جامعات وقفية



جامعات وقفية 
جامعات وقفية أو الجامعات الوقفية هي الوقف الذي يتم حبسة في إقامة الجامعات، لتؤدي وظائفها التعليمية من التدريس ونشر المعرفة، والبحوث العلمية وخدمة المجتمع وغيرها، ويحقق الوقف الجامعي مقصد حفظ المال، ويؤمن أغلب ما تحتاجه الجامعات، وبناءً على مقاصد الوقف فإن هناك مجموعة من البواعث والمحفزات للوقف الجامعي ومنها، الخروج من حالة التخلف التي حلت بالتعليم العام، والمساهمة في التقليل من بطالة الخريجين المؤهلين، وهناك مجموعة من الضوابط الشرعية العامة المنظمة للوقف الجامعي منها المشروعية، ووجوب تعيين الموقوف عليهم، وجدية ونفع الوقف، ومراعاة الضوابط الأخلاقية، وتقع مسئولية التوعية بأهمية الوقف بشكل عام والجامعات الوقفية بشكل خاص، على الجهات الواقفة قبل غيرها.

التعريف الإفرادي:

الجامعات: هي المؤسسات التي تشتمل على معاهد التعليم العالي، كالفلسفة والطب والحقوق والهندسة والأدب، وتعمل على اثراء المعارف وتطوير التقنيات وتهيئة الكفاءات مستفيدة من التراكم العلمي الإنساني في مختلف المجالات العلمية والإدارية والتقنية.

الوقف: هو التحبيس أو التسبيل، الذي يشترك فيه عدد من الأشخاص أو الجهات في حبس أموال يمتلكونها على جهة بشروط معينة وإدارة معينة.

التعريف المركب:

الجامعات الوقفية: هي الوقف الذي يتم حبسة من أعيان المال في إقامة الجامعات، لتؤدي وظائفها التعليمية من تدريس ونشر المعرفة، والبحوث العلمية وخدمة المجتمع غيرها.

مقاصد الجامعات الوقفية 
تسعى الجامعات إلى تقليل فجوة التخلف العلمي والحضاري التي تعانيه المجتمعات الإسلامية أوالحد منه، وهناك مقاصد كثيرة للجامعات الوقفية وخاصة التي تساهم في استمرارية التعليم وإيجاد موارد دائمة، وكذلك الاستقلالية العلمية والنأي بالجامعات وأهدافها عن التبعيات السياسية والمراهنة عليها، أما المقاصد الخاصة فيمكن تلخيصها في النقاط التالي:

 يحقق الوقف الجامعي مقصد حفظ المال، وضمان بقائه، ودوام الانتفاع به والاستفادة منه مدة طويلة.
 يسعى الوقف الجامعي الى المحافظة على بقاء المؤسسات العلمية لتقوم بدورها في المجتمع.
 يؤمن الوقف الجامعي أغلب ما تحتاجه الجامعات من أدوات ومعدات وأجهزة وتسهيلات من خلال الصناديق الوقفية في تلك الجامعات.

ضوابط حصول المستفيدين على المنافع في الجامعات الوقفية 

 وجوب دخول الموقوف عليهم تحت شروط الواقف.
 اعتبار عرف الواقف في زمانه.
 أولوية أصحاب الحاجات.

إن الالتزام بهذه الضوابط فيه تحقيق للهدف وللمقصد من الوقف، فاحترام شروط الواقفين دليل على صدق النية والعزم ودليل على صحة المنهج والطريق، وأي إغفال للشروط الصحيحة للواقفين يؤثر سلباً على مقصد الوقف وهدفه.

دور الجهات الواقفة في التوعية بأهمية الجامعات الوقفية 
مسئولية التوعية بأهمية الوقف بشكل عام والجامعات الوقفية بشكل خاص تقع أولاً على الجهات الواقفة قبل غيرها، وسنذكر أهم الوسائل التوعوية والمؤثرة كما يلي:

 زيادة الاهتمام بالثقافة الوقفية على وجه العموم، وبالوقف التعليمي على وجه الخصوص.
 إدخال مادة الوقف على طلبة الجامعة، وتتدرج حسب الفصول الدراسية، وتتضمن أحكام الوقف وقيمته الاقتصادية ودوره في دعم التعليم للنهوض الحضاري.
 تخصيص الجامعة ليوم تسمية يوم الوقف التعليمي.
 دعم الأبحاث العلمية والدراسات الوقفية الشرعية والقانونية المنظمة لأحكام الوقف.
 زيادة التنسيق مع الجامعات والمؤسسات الوقفية الأخرى للتعاون في هذا المجال.
 الاستفادة من تقنيات العصر الحديث في دعم التوجه الاقتصادي للوقف.
 التذكير بأهمية الوقف وعظيم أجره، ودوام نفعه في الحياة، وبعد الممات.
 التوعية بضرورة التفريق بين الصدقات العاجلة وبين الوقف وضرورة الصبر على إجراءات تسجيله وتوثيقه.
 العمل على تأهيل الكوادر القادرة على استثمار أموال الوقف وتنميتها.
 إنشاء مراكز إعلامية ودعائية تهتم بالوقف وتوصل حاجاته للمجتمع.
 عقد المؤتمرات والندوات وكتابة الأبحاث العلمية في الوقف التعليمي، وكذلك وضع مدونة ضابطة لأحكام الوقف.

أنواع الوقف العيني في الجامعات الوقفية 

 وقف الكتب.
 وقف البرامج الحاسوبية.
 وقف الأجهزة.
 وقف السقيا.
 وقف أدوات البحث العلمي.
 وقف المقاعد والطاولات الدراسية.

مصارف الوقف الجامعي 
إن مصارف الوقف التعليمي تتمثل في المؤسسات التي تعني بالجانب التعليمي؛ من جامعات ومساجد، ومدارس ومكتبات ونحوها، والاهتمام بالعلماء وطلبة العلم، وقد حرص منشؤها على توفير مصدر دخل ثابت، يكفل لمنشآتهم التعلمية الاستمرار في تقديم خدماتها، من أجل ذلك رصدوا لها الأوقاف الوفيرة، التي تضمن للملتحقين بها العيش الرغيد؛ كي يمكنهم للانصراف لطلب العلم دون عناء، وسنبين هنا مصارف الجامعات الوقفية وهي:

 أوقاف تصرف في ترميم المنشآت التعلمية ولواحقها.
 أوقاف تصرف في توفير رواتب للعلماء والأساتذة والمعلمين، والقائمين على المؤسسات التعلمية من مراقبين وغيرهم.
 أوقاف تصرف في إطعام الطلاب.
 أوقاف تصرف في توفير الأدوات والكراريس والكتب.
 أوقاف تصرف في إيواء وكسوة الطلاب والمعلمين.
 أوقاف تصرف في علاج الطلاب والمعلمين ورعايتهم صحيا.
 أوقاف تصرف في نقل الطلاب.

دور الوقف الجامعي في التنمية الاقتصادية 
 الوقف في المنشئات والمباني التي يمكن أن تجعل كليات أو مبان جامعية متكاملة، مشتمل على المرافق التعليمية والادارية وغيرها من التجهيزات الاساسية التي تحتاجها الجامعات والمعاهد العليا، ثم يتم تشغيل هذه المنشئات وتجهيزها وتأثيثها بدعم حكومي عن طريق وزارة التعليم العالي أو بدعم شعبي من التجار الخيرين.
 وقف الأراضي الواسعة التي يمكن أن تكون جامعة متكاملة فيكون تمويل بنائها وتجهيزها عن طريق ما يوقف عليها من أراض أو نقود أو غيرها.
 الوقف على جزء مخصص من وحدات الجامعة أو فروعها، كوقف منشأة تكون مكتبة عامة، أو مبنى كلية من الكليات، أو وحدات إضافية لاستيعاب مزيد من الطلاب مثل وقف برج القرآن بجامعة القران الكريم والعلوم الإسلامية بالسودان، أو سكن للمحتاجين منهم، أو غير ذلك من الاغراض التي تخدم العملية التعليمية في الجامعات والمعاهد العليا ثم يكون تجهيزه وتشغيله من قبل الواقف أو ما يوقف عليه أو يتم التشغيل بدعم حكومي.
 الوقف على المساجد والمصليات داخل المباني الجامعية، وذلك ببنائها وتجهيزها أو بتخصيص وقف يصرف ريعه على هذا الجانب.
 الوقف على الانشاء والتطوير والتشغيل بتخصيص بعض العقارات أو المشروعات الاستثمارية للصرف من ريعها على التعليم الجامعي وتطويره، وكذلك على الجامعة وصيانتها.

نماذج من الجامعات الوقفية في السعودية 
اعتمدت بعض جامعات المملكة العربية السعودية على نظام الوقف التعليمي لدعم مشروعاتها وواجهت العديد من التحديات لاستثمار الوقف في الجامعات ومن هذه الجامعات:

 جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.
 جامعة الملك سعود.
 جامعة الملك عبد العزيز.

نماذج من الجامعات الوقفية في تركيا 

 جامعة بيلكنت.
 جامعة كوتش.
 جامعة سبانجي.

نماذج من الجامعات الوقفية في السودان 

 جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية.

بواعث الجامعات الوقفية 
هناك مجموعة من البواعث والمحفزات للجامعات الوقفية في وقتنا المعاصرمن أهمها:

 الخروج من حالة التخلف التي حلت بالتعليم العام في البلدان الإسلامية، والتعليم الجامعي، بشكل خاص.
 حاجة التعليم الجامعي إلى التمويل المالي لمواكبة دور الجامعات العالمية التي تنفق على البحث العلمي من المصادر الوقفية، وذلك لضمان الاستدامة، وهذا ما يميز التمويل عن طريق الأوقاف عن التمويل الحكومي أو الخيري القائم على التبرعات.
 المساهمة في التقليل من بطالة الخريجين المؤهلين في ظروف اقتصادية عجزت الدول عن احتوائهم، واستيعابهم.
 استحداث تخصصات جديدة والخروج من التخصصات التقليدية التي لم تعد مؤثرة في سوق العمل.
 مساعدة المتخصصين وطلبة العلم على التفرغ العلمي لتهيئة الظروف المناسبة لهم للإنتاج والأبداع العلمي.

ضوابط الوقف الجامعي 
 المشروعية.
 وجوب تعيين الموقوف عليهم.
 جدية ونفع الوقف.
 مراعاة الضوابط الأخلاقية.

معوقات الاستثمار في الوقف الجامعي 
يواجه التعليم الجامعي اليوم وخاصة في العالم العربي تحديات تعتبر بمثابة معوقات تعرقل الاستثمار فيه، ومن اهم هذه المعوقات ما يلي:

 نقص التمويل الذي يعتبر أحد المداخل المهمة لتطويره.
 ضعف الموارد الحكومية المخصصة للإنتاج المعرفي والبحث العلمي، فمؤسسات التعليم العالي في الدول العربية تعاني من مشكلات تمويلية، وإن اعتماد موارد جامعات الدول العربية بشكل كبير على الحكومات أدى الى نقص في أدائها وقلة ابحاثها وهذا ما لوحظ في مشكلات النهضة العلمية وواقع البحث العلمي العربي، في الوقت الذي اهتم فيه الغرب بمؤسسة الوقف بصفتها نظاماً تمويلياً ثابتاً لدعم المرافق البحثية والتعليمية.
 وجود خلل في الصرف على البحث العلمي في العالم العربي ساهم في ايجاد فجوة علمية كبيرة تتطلب الكثير من العمل الدؤوب لتصحيح المسار.
 عزوف القطاع الخاص عن الاستثمار في المجالات المعرفية.

انظر أيضاً 

 وقف إسلامي.
 إدارة الأوقاف.
 ناظر الوقف.
 أوقاف منتهية.
 مقاصد الوقف.
 وقف تعليمي.

روابط خارجية 

 إستثمارات الوقف التعليمي في الجامعات السعودية.
 الوقف ودورة في دعم مؤسسات التعليم العالي
 صندوق الوقف التعليمي في جامعة النجاح الوطنية.
 أثر الوقف في البحث العلمي والنّهوض الحضاري.
 الوقف العلمي وعلاقته بالمستوى الحضاري للأمة.
 إشراك المستفيدين من الوقف التعليمي الجامعي في تطوير الوقف وتنميته.
 دور أوقاف الجامعات السعودية في دعم بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر قيادات الوقف فيها

المراجع 

أوقاف
منظمات غير ربحية
منظمات خيرية
مصطلحات إسلامية