Transformationspfade-Hub - Reallabore, 13.05.24

==Agenda und Informationen==
Reallabore sind en vogue. Als transdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungseinrichtung dienen sie dazu, Nachhaltigkeitsexperimente durchzuführen und Transformationsprozesse anzustoßen und zu begleiten. Die Co-kreative Arbeitsweise von Praxisakteur:innen und Forschenden steht gemeinsam mit dem experimentellen Ansatz im Zentrum der Reallaborarbeit. Dennoch ist nicht jede(s) Experiment(ier-Reihe) ein Reallabor. Der Impuls ordnet Reallabore und Experimente theoretisch ein und unterscheidet diese aus den Erfahrungen des Forschungsprojektes KuNaH (www.kunah.de).
==Impuls==
Hier die zum Impulsvortrag gehörende Präsentation (zur Ansicht anklicken). Thema: Reallabor und Realexperimente – Eine theoretische Unterscheidung. Sie gibt einen fachlichen Einstieg in das Thema Reallabore und bietet Einblicke in das Projekt KuNaH.
==Austausch und Diskussion==
Die 18 Teilnehmenden aus den Projekten AlFinaH, BreGoS, KlimaPlanReal, KuNaH, LATERNE, Senatra, SUNriseLab und traNHSform tauschten sich in Breakouts zu den Fragen aus:
#Findet ihr die Unterscheidung von Reallaboren und Realexperimenten in eurem Projekt wieder? Wo gibt es Gemeinsamkeiten und Unterschiede?
#Nutzt ihr experimentelle Ansätze in eurem Projekt? Wie sind sie gestaltet? 
Zum vorgestellten Konzept der Reallabore und Experimente sowie Herausforderungen in den eigenen Projekten beschäftigte die Teilnehmenden:
*Übertragbarkeit von Ergebnissen/Entstandenem - Ideen oder Prozesse? - Insbesondere der Kontext ist entscheidend, denn viele Dinge funktionieren gut, weil sie gut eingebettet sind. Eine Übertragbarkeit ist nicht immer leicht, aber möglich, wenn der Kontext gut dokumentiert ist
*Potenzial von Reallaboren (Bestätigung der Methode)
*Methode des Managens, Frage nach Stakeholdern - Welche Rolle haben Hochschulen inne? Kontakt auf Augenhöhe oder Hochschulen in moderierenden Rollen?
*Methodische Kompetenz und Infrastruktur
*Rollenkonflikte der Forschenden (aktivistische Haltung, Innenperspektive)
*parteiliche Beteiligung von Forschenden - häufig zunächst deutliche Positionierung und dann starke selbstreflektierende Elemente
*Bedeutung des Dialogs - gesellschaftliche und wissenschaftliche Akteure
*Nachhaltigkeit von Reallaboren bei zeitlich begrenzten Förderlaufzeiten (Dilemma von Antrag und Realität)
*Definitionsfragen - Wann ist ein Experiment ein Experiment, wann ein Labor?
*Formulierung von Forschungsansätzen - wie kommen wir vom Vorhaben zur Forschung?
*rechtliche Fragen in konkreter praktischer Umsetzung
*Überschneidungen der Ansätze in den Projekten
*Anstoß von Veränderungsprozessen durch Reallabore
*Konsequenz des Experimentellen auch auf Governance-Ebene
*Reallabore in internationalen Kooperationsprojekten (Living Lab, Real World Lab)
==Wie geht es weiter?==
Geplant ist der nächste Hub-Termin für den 04.09.2024. Bei diesem Termin wollen wir in Beispiele aus den Projekten schauen: Wie werden Reallabore oder Experimente umgesetzt? Wo gibt es Schnittstellen? Wo Herausforderungen?
Bei Interesse, einen kurzen Impuls aus dem eigenen Projekt zu geben, meldet euch gerne bei Julia Twachtmann (E-Mail)
==Links zu Literatur==
*Defila, De Giulio (2018): Transdisziplinär und transformativ forschen. Eine Methodensammlung https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-21530-9
*Defila, De Giulio (2019): Transdisziplinär und transformativ forschen, Band 2 https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-27135-0
*Thorsten Philipp / Tobias Schmohl (2023): Handbook Transdisciplinary Learning https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-6347-1/handbook-transdisciplinary-learning/?c=313000000