nyuuzyou/wikis huggingface dataset:
weka suno lon kon

weka suno li kama tan ni: kon la, mun Luna li tawa lon sinpin e suno sike. tenpo ni la, jan li ken lukin ala e suno. ona li sama weka mun lon kon.
tenpo pini suli la, jan li pilin e ni: weka suno li sitelen pi tenpo ike. taso, tenpo ni la, jan li sona e ni: ona li lon ala. jan mute li tawa e ma ante tan ni: ona li wile lukin e weka suno. weka suno ali li kama lon tenpo lili.
kulupu:suno
kulupu:mun
wile

wile la, jan li ken lon. wile ala la, jan li ken ala lon. wile li pilin.
== nasin wile pi jan Masulo ==
jan Apawan Masulo la, jan li nasin e wile ona.
tan anpa tawa sewi la, jan li jo e wile 5:
# wile sijelo. wile sijelo li wile moku, li wile unpa, li wile lape. wile ni li lon ala la, jan li moli.
# wile awen. wile awen li wile pi sijelo pona, li wile tomo, li wile mani.
# wile olin. wile olin li wile olin pi jan pona, li wile olin pi jan tomo, li wile olin pi jan unpa.
# wile pilin. jan li jo e wile pilin li wile e ni: jan ante li pilin pona tan ona. 
# wile pali. jan li jo e wile pilin li wile pali e ijo pona tawa jan ante.
kulupu:pilin
kulupu:wile
wile pi unpa noka

alt=|thumb|noka soweli en noka jan
wile pi unpa noka li nasin unpa. nasin ni la, jan li olin e noka jan, li wile unpa e ona. wile pi unpa noka li nasin suli lon wile pi unpa ijo.
== nasin en wile sama ==
noka la, jan pi wile ni li ken olin e ijo mute. ona li ken olin e palisa noka, e noka lili, e noka suli, e len noka. li toki e ni: jan li ante e noka kepeken len la ni li tan wile pi unpa noka. jan ante li toki e ni: jan Simu Pe li jo e sona ike. tenpo sike nanpa 1994 la, jan sona li kama sona e ni: jan li wile unpa e noka la mute 45% li olin e kon jaki noka.
== nanpa pi jan ni ==
tenpo sike nanpa 2006 la, jan pi kulupu AOL li pana e sona ni: nimi Inli "fetish" la, wile sona nanpa wan li toki e unpa noka. ma Pesije la, jan sona li kama sona e ni:
* jan mije la mute 17% li olin e noka
* jan meli la mute 4% li olin e noka
== jan suli pi wile ni ==
jan suli la jan ni li wile pi unpa noka:
* jan Alesante Pusin
* 
* 
* 
Category:unpa
wile sona

jan li wile sona la, jan ante o pana e sona. 
==wile sona lon toki pona==
toki pona la, toki pi wile sona li kama kepeken nasin mute. 
===wile sona kepeken nimi "seme"===
jan li ken pali e toki pi wile sona kepeken nimi "seme":
*sina wile e seme? 
wile sona ni la, jan ante o ante e nimi "seme" tawa nimi ante:
*mi wile e kili.
anu
*mi wile e pan
===wile sona kepeken toki "X ala X"===
kin la, jan li ken toki e wile sona kepeken nasin "X ala X":
*sina wile ala wile e kili?
wile sona ni la, jan ante li ken jasima e toki li ken pana e nimi "ala":
*mi wile.
anu
*mi wile ala.
kulupu:toki
wile tawa

ijo:Force examples.svg
 la, tawa ijo li ante. ona la, ijo awen li open tawa.
==wile tawa tan kiwen==
Ceramic magnets.jpg|kiwen pimeja pi lanpan kiwen
Magnet0873.png|jan li ken lukin e ma kon kepeken ko pimeja
kiwen mute li pana e kon. nimi pi kon ni li . kon li pana e wile tawa kiwen ante.
kulupu:sona tawa
A desigualdade e o preconceito na escola

Um aluno novo em uma escola todos zoam porque ele é gordo, mas ele nem liga. Depois eles descobrem que o aluno novo sofreu um acidente, e os alunos começam a zoá-lo, e o aluno novo fica muito magoado, triste. E este aluno em breve se mudará e irá começar de novo a rotina de outros alunos o zoarem. Muitas pessoas zoam e acham que é brincadeira, mas as pessoas que são zoadas ficam magoadas e tristes.
Isto é só um pouco do preconceito que eu sofro e fico triste.
Ademilson de Carvalho Maximiano, turma 1801
A diversão na escola

Eu e meus amigos fizemos algumas entrevistas com o pessoal da escola. Perguntamos à tia Graça o que tem de diversão na sala de leitura e ela respondeu que são os livros, as oficinas com a nossa literatura e que ler é tudo de bom.
Alem da sala de leitura, as diversão estão em toda parte da escola, como na educação física, na hora do almoço e até na hora da aula.
Anderson, Matheus e Luiz Fernando da 1801
Alunos

Aluno (do latim alumnus, alumnié) ou discente é o indivíduo que recebe formação e instrução de um ou vários professores ou mestres para adquirir ou ampliar seus conhecimentos,NOVA ESCOLA - REPORTAGEM - "É essencial para o professor saber como o aluno aprende" geralmente nas áreas intelectuais.
Por vezes, usa-se o termo aluno como sinônimo de estudante, uma pessoa que se ocupa do estudo, relativas a um aprendizado de qualquer nível. No entanto, o estudo pode ser uma atividade individual, sem recurso a professores. Faz-se distinção, portanto, entre aluno e estudante. A palavra estudante (do verbo estudar) designa o indivíduo que se empenha em algum tipo de estudo, que busca o alimento intelectual por conta própria, podendo fazer isto de maneira individual ou sem recurso a professores. 
=Referências=
Bastidores da nossa edição do aniversário de 40 anos da escola

Os alunos do 8º ano, turma 1801, produziram matérias para a edição de aniversário do jornal da escola. Escolheram alterar o nome antigo de "Pixinguinha News" para "Expresso Pixinguinha".
Missão: Transmitir informações sobre os mais variados assuntos buscando a verdade, a transparência e a relevância das notícias para manter os leitores atentos ao que ocorre na nossa sociedade.
Visão: Fazer com que o jornal se torne o melhor do ramo levando informações para além da escola e para além da comunidade.
Valores:
* Respeito à opinião de nossos leitores e quanto ao ambiente de trabalho;
* Empreendedorismo para fazer crescer o jornal com sustentabilidade;
* União entre a equipe responsável pelo jornal para que as discussões levem ao melhor conteúdo;
* Responsabilidade com a informação noticiada.
Colando uma imagem na matéria

=Enviando a imagem=
Colocar uma imagem no jornal é super fácil.
Primeiramente escolha a imagem que você irá adicionar na matéria. 
Vou adicionar uma imagem sobre um assunto que eu me amarro. Futebol.
Caso você esteja editando uma matéria, salve suas alterações antes de Enviar imagens.
Partindo do princípio que você já se autenticou (Veja como no manual do aluno). Repare que no canto esquerdo aparece um link chamado Enviar arquivo. Clique lá.
Nessa página você irá fazer o upload do arquivo.
Selecione o arquivo contendo a imagem. No caso do exemplo, estou selecionando o arquivo que está no meu computador: C:\Users\avelino\Downloads\brasil-bola-de-futebol.jpg.
Repare que abriu um campo chamado Descrição do arquivo contendo o nome que nós utilizaremos para referenciar o arquivo no Expresso Pixinguinha e um sumário que você pode utilizar para descrever um pouco mais a imagem.
Atenção: Copie o nome do arquivo para você não esquecer.
Tudo pronto, clique no botão Enviar Arquivo.
=Colando a imagem=
Abra a sua matéria novamente.
Acrescente a Tag:
 [[Imagem:Nome da Imagem]]
Por exemplo, vou acrescentar nessa "matéria" a imagem da bola de futebol. O código [[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg]]. O resultado será: 
=Alterando a formatação da imagem=
==Centralizando a imagem==
Você ainda pode alterar algumas formatações da imagem ou incluir uma legenda. Vamos a alguns exemplos:
Para centralizar a imagem, coloque o atributo center (do inglês centro). Exemplo: [[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg|center]]. O resultado será: 
==Alinhando a imagem à direita==
Para alinhar a imagem à direita, coloque o atributo right (do inglês direita). Exemplo: [[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg|right]]. O resultado será: 
==Acrescentando bordas à imagem==
Acrescentar bordas à imagem é simples, basta colocar o atributo frame (do inglês quadro). Exemplo: [[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg|frame]]. O resultado será: 
==Acrescentando legenda==
Acrescentar bordas à imagem é simples, basta colocar o atributo frame (do inglês quadro) e em seguida escrever a legenda. Exemplo: [[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg|frame|Imagem da bola com a bandeira do Brasil]]. O resultado será: 
==Combinando vários atributos==
Os atributos podem ser combinados. Por exemplo:
[[Imagem:brasil-bola-de-futebol.jpg|center|frame|Imagem da bola com a bandeira do Brasil]]. O resultado será:
Denuncia o lixo na escola

O lixo na escola está melhorando a cada dia, bem diferente do ano passado. Mas p problema é que andam jogando lixo e queimando do lado de fora da escola e nós iremos entrevistar o diretor da escola para saber quem é que faz isto. Assim que soubermos, iremos denunciar o rapaz ou a mulher e iremos colocar no jornal Expresso Pixinguinha.
Vinícius, Donatello e Alessandro da turma 1801
Diversão

Meus amigos e eu gostamos de soltar pipa na laje do morro do Juramento, mas têm muitas mães que não deixam os filhos soltarem pipa com medo de que caiam da laje, ou de que prendam a pipa no fio da torre e tomem choque. Ficam com medo de os filhos se machucarem. 
A gente gosta de andar de bicicleta porque é divertido. Nas ruas do bairro, nós andamos todo dia, mas os familiares se preocupam com a gente com medo de que sejamos atropelados por algum veículo em alta velocidade.
- Por que é melhor soltar pipa na laje do que na rua?
- Porque a vista é melhor da laje.
- Você já se machucou soltando pipa?
- Sim, caindo de uma laje alta, e me machuquei muito e fui pro hospital. 
O aluno Vinicius da 1801 caiu da laje e ele quem respondeu as nossas perguntas.
Leandro, Samuel e Thiago da turma 1801
Dois mortos em tragédia no bairro de Tomás Coelho

=A triste tragédia que ocorreu no morro do Juramento em janeiro de 2005=
Duas pessoas morrem após pedra deslizar. Aline Oliveira dos Santos(20) e Rafael Oliveira (17) morrem soterrados e a irmã deles, Jogiane Oliveira, por pouco não morreu. Ela conseguiu se salvar porque pulou a janela.
No dia do enterro, parentes e amigos fizeram uma homenagem. A mãe deles e os irmãos ficaram muito tristes porque já tinham perdido o pai e o pior de tudo é que eles têm uma irmã com Síndrome de Down, e quando ela pergunta sobre os irmãos e o pai, ninguém sabe responder.
Rayane Aquino, Sara Marins e Stefani , todas com 13 anos
Editando uma matéria

Partindo do princípio que você seguiu os passos descritos no Manual do Aluno, chegou a hora de criar as suas matérias.
As matérias na wiki são textos simples. Você pode ficar a vontade para escrevê-los.
Algumas dicas são.
Caso você queira colocar um título na matéria você pode utiliza a seguinte TAG:
 =TÍTULO 1=
O resultado será
=Título 1=
Você também pode adicionar um subtítulo. Para isso utilize a TAG:
 ==Subtítulo 1.1==
O resultado será
==Subtítulo 1.1==
=Negrito e Itálico=
Para colocar um texto em negrito escreva-o entre três aspas simples: ' ' ' Texto em negrito ' ' ' . O resultado será Texto em negrito.
Para colocar um texto em itálico escreva-o entre duas aspas simples: ' ' Texto em itálico ' ' ' . O resultado será Texto em itálico.
=Links=
Vamos adicionar um link para outra página do Pixinguinha. Por exemplo: 
A partir dessa página nós podemos voltar para o manual do aluno. Para isso basta colocarmos a página desejada entre dois colchetes [[Manual do Aluno]]. O resultado será: Manual do Aluno. 
Caso a página referenciada através do link não exista ele aparecerá escrito em vermelho. Nesse caso, ao clicar nele, você será redirecionado para uma página de edição para poder criar um artigo com o mesmo título do link.
=Listas numeradas e não numeradas=
Para criar listas numeradas e não numeradas é muito simples.
Digite diversos parágrafos sempre iniciando por
 # para listas numeradas
 * para listas não numeradas.
Por exemplo:
# Item 1 da lista numerada.
# Item 2 da lista numerada.
# Item 3 da lista numerada.
* Item 1 da lista não numerada.
* Item 2 da lista não numerada.
* Item 3 da lista não numerada.
* Item 4 da lista não numerada.
=Descobriu algo maneiro que não está nesse manual=
Edite e acrescente a novidade!!!
Dica. Se você editar essa página você vai ver como ela foi feita. Manda ver. Edite.
Entrevista com a Bibliotecária Graça

center|frame|Dona Graça
Fizemos um trabalho sobre a biblioteca da escola e entrevistamos a Dona Graça, que é responsável pela sala de leitura da Escola Maestro Pixinguinha .
- Como é seu trabalho em uma biblioteca?
- Eu gosto porque eu sou uma leitora e adoro contar história.
- Você tem um dia exato para pegar os livros?
- Recebo doações da prefeitura e do governo federal, e recebo também o cartão de crédito para comprar os livros no salão de livros.
- É verdade que tem dias que não pode pegar livro no mesmo tempo de aula?
- A sala de leitura está sempre aberta para todos os alunos.
- Como os livros chegam até os alunos?
- Na base de 80% que eu entrego para os professores que pedem.
- Qual a porcentagem que você daria a quantidade de alunos que pegam livro com você?
- 20% pegam na sala de leitura.
Há quanto tempo atua na escola?
- São 23 anos de trabalho na sala de leitura da escola Maestro Pixinguinha.
40 anos trabalhando na escola.
Camila Borges, Marcela Pereira, Samyr Silva, Laryssa Sampaio e Milene Cristina da
turma 1801
Entrevista com alguns moradores do juramento

Nós fizemos uma entrevista com alguns moradores no bairro de Vicente de Carvalho.
Eles disseram que a moradia no lugar, algumas vezes é ruim por causa dos tiroteios e pessoas sendo mortas, e a prefeitura não faz nada para melhorar o lugar.
 
Alguns moradores, na guerra, perdem os filhos e ninguém resolve nada. É muita injustiça com moradores que não devem nada a ninguém, e passam por tudo isso no lugar onde vivem. Convivem com a guerra entre uma facção e outra para conseguir o morro para eles.
Os policiais não fazem nada porque o papel deles é não deixar que isso acontecesse, mas eles só podem fazer alguma coisa quando acontece algo com algum adulto ou alguma criança, porque se não acontecer nada com ninguém eles não fazem exatamente nada. Simplesmente ficam vendo até alguma pessoa ser estuprada ou até morta. 
É por isso que os moradores têm medo de morar nesse lugar, porque nada está sendo feito para melhorar a moradia ali.
Escola

A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores. A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. Os nomes para esses níveis nas escolas variam por país, mas geralmente incluem o ensino fundamental (escola primária) para crianças e o ensino médio (escola secundária) para os adolescentes que concluíram o fundamental.1 Uma instituição onde o ensino superior é ensinado, é comumente chamada de faculdade ou universidade.
Além destas, os alunos também podem frequentar outras instituições escolares, antes e depois do ensino fundamental. A pré-escola fornece uma escolaridade básica para as crianças mais jovens. As profissionalizantes, faculdades ou seminários podem estar disponíveis antes, durante ou depois do ensino médio. A escola também pode ser dedicada a um campo particular, como uma escola de economia ou de música, por exemplo.
Há também escolas particulares, que podem ser exclusivas para crianças com necessidades especiais, quando o governo não as fornecer, tais como escolas religiosas, ou as que possuem um padrão mais elevado de qualidade de ensino, ou buscam fomentar outras realizações pessoais. Escolas para adultos incluem instituições de alfabetização, de treinamento corporativo, militar e escolas de negócios.
Expresso Pixinguinha

Expresso Pixinguinha é o Jornal Escolar da Escola Municipal Maestro Pixinguinha. Sua primeira edição em 2012 foi realizada pela turma do 9º ano do professor de Língua Portuguesa, Vinícius Farias. O projeto ia ao encontro da proposta curricular, que era incentivar o empreendedorismo. Com isso, os alunos foram estimulados a assumir cargos dentro da edição do jornal, a criar missão, valor e visão do projeto e a produzir o conteúdo.
Em 2013, a edição foi elaborada pela turma do 8º ano do ensino fundamental, a turma 1801, e pelo professor de Língua Portuguesa, Vinícius Farias, como um piloto para atingir posteriormente toda a escola e incentivar a interdisciplinaridade. 
Para tornar a edição on-line, o projeto contou com o auxílio de alunos de pós-graduação em informática da UFRJ. Com isso, o processo tornou-se mais colaborativo e dinâmico. Além da programação da página, cada aluno da turma 1801 recebeu um login e senha para postar suas matérias, que deveriam tratar sobre a escola e o bairro.
A direção e a coordenação pedagógica deram o apoio necessário, analisando o cunho pedagógico, disponibilizando o laboratório de informática e incentivando o projeto, que tem como objetivos promover discussões sobre a realidade dos alunos, da escola e da comunidade onde vivem. Produção textual, pensamento crítico, apresentação, discussões, trabalho de pesquisa e entrevista, além de habilidades com informática, foram algumas das temáticas trabalhadas.
Festa do Maestro Pixinguinha

Na última quarta-feira a escola Maestro Pixinguinha realizou um evento comemorativo homenageando o maior músico do Brasil, Maestro Pixinguinha.
Em 23 de Abril de 1897 nascia Alfredo da Rocha Viana Filho, mais conhecido como Pixinguinha, um dos maiores compositores da música popular brasileira. 
A escola Maestro Pixinguinha resolveu prestar uma homenagem ao saxofonista com apresentações de algumas turmas da escola, apresentação do coral e a participação do Ensino Infantil.
Entrevistamos o Professor de Música que respondeu nossas perguntas sobre o que aconteceu na festa.
Na verdade a Festa era para ser no aniversário do Maestro mesmo, maas teve que ser adiado por um problema e só essa semana, no dia 29 de Maio, que pode ser comemorado aqui na escola Pixinguinha. 
Ficamos por dentro de tudo que aconteceu nessa festa.
No coral o professor e as turmas do ginásio homenagearam Vinicius de Moraes e Pixinguinha com músicas compostas por eles. 
Fizemos uma entrevista com o Professor de música Sergio Castanheira. Perguntamos a ele se queria uma sala apropriada pra dar suas aulas de música e ele nos respondeu dizendo:
-Queria ter um espaço só meu, que pudesse dar minhas aulas sem atrapalhar ninguém até por ter duas baterias e tocar igual doido.
Terminou com risos,foi ótimo fazer essa entrevista com um dos melhores professores da Maestro Pixinguinha.
Gabriele Oliveira & Beatriz Martins da turma 1801
Gari

== Origem do termo gari ==
O surgimento do termo gari, que provém do nome de ga (do grego limpador) e ri (do latim dos dejetos alheios). Durante o Império, ele assinou o primeiro contrato de limpeza urbana no Brasil. Aleixo costumava reunir, no Rio de Janeiro, funcionários para limpar as ruas após a passagem de cavalos. Os cariocas, que se acostumaram com esse trabalho, sempre mandavam chamar a "turma do gari". Aos poucos e de tanto repetir, a população associou o sobrenome de Aleixo Gary aos funcionários que cuidam da limpeza das ruas. Eles recebem um salario de 1.502 reais.http://www.vega.com.br/curiosidades.asp
Grupo

Em sociologia, um grupo é um sistema de relações sociais, de interações recorrentes entre pessoas. Também pode ser definido como uma coleção de várias pessoas que compartilham certas características, interajam uns com os outros, aceitem direitos e obrigações como sócios do grupo e compartilhem uma identidade comum — para haver um grupo social, é preciso que os indivíduos se percebam de alguma forma afiliados ao grupo.
Enquanto um agregado incluir várias pessoas somente, um grupo, em sociologia, exibe coerência em um grau maior. Aspectos que os sócios no grupo podem compartilhar incluem interesses, valores, raízes étnicas ou linguísticas e parentesco. Já a diferença quanto a sociedade não é apenas quantitativa, ou seja, um grande grupo não é necessariamente uma sociedade; a sociedade deve ter aspectos não-essenciais ao grupo, como uma localização espacial, uma cultura auto-suficiente e um mecanismo de reprodução e renovação dos membros.
Higiene na Escola

Nosso grupo entrevistou o gari da escola e fez as seguites perguntas: 
- A escola dá produtos adequados para a limpeza? 
- Sim, a Comlurb envia os produtos para a limpeza da escola. - disse o gari.
Nosso repóter perguntou se o salário dele é adequado para sustantar sua família.
- Não, porque é muito pouco. - disse o gari.
Terceira e última pergunta:
- Qual é o produto mais ultilizado? 
- São muitos, mas o mais ultilizado é a cera. 
 
Augusto, Luciano, Pedro e Yan da Turma 1801
Homem voa de laje após subir para varrê-la

=Seu Bastião morreu no dia 14/01/2013 e tinha 68 anos.=
Seu Bastião da Silva subiu na laje para varrê-la como de costume, mas pisou na parte podre e voou lá de cima. A altura que ele caiu foi de 4 metros. Após cair ele ainda estava vivo, mas depois morreu porque os concretos caíram em sua cabeça.
Veio a ambulância e polícia, eles fizeram a perícia, mas não levaram o corpo. Depois os parentes cobriram ele com um cobertor e tiraram o cabo de vassoura da mão dele.
Depois de muitas horas chegou o rabecão para buscá-lo, parentes e amigos ficaram muito tristes, o filho dele estava trabalhando e nem sabia que o pai tinha morrido. Só quando chegou que ele recebeu a notícia.
Rayane Aquino, Sara Marins e Stefani , todas com 13 anos
Latim

O latim é uma antiga língua indo-europeia do ramo itálico originalmente falada no Lácio, a região do entorno de Roma. Foi amplamente difundida, especialmente na Europa, como a língua oficial da República Romana, do Império Romano e, após a conversão deste último ao cristianismo, da Igreja Católica. Através da Igreja, tornou-se a língua dos acadêmicos e filósofos europeus medievais. Por ser uma língua altamente flexiva e sintética, a sua sintaxe (ordem das palavras) é, em alguma medida, variável, se comparada com a de idiomas analíticos como o português, embora em prosa os romanos tendessem a preferir a ordem SOV. A sintaxe é indicada por uma estrutura de afixos ligados a temas. O alfabeto latino, derivado dos alfabetos etrusco e grego (por sua vez, derivados do alfabeto fenício), continua a ser o mais amplamente usado no mundo.
Embora o latim seja hoje uma língua morta, ou seja, uma língua que não mais possui falantes nativos, ele ainda é empregado pela Igreja Católica para fins rituais e burocráticos. Exerceu enorme influência sobre diversas línguas vivas, ao servir de fonte vocabular para a ciência, o mundo acadêmico e o direito. O latim vulgar, nome dado ao latim no seu uso popular inculto, é o ancestral das línguas neolatinas (italiano, francês, espanhol, português, romeno, catalão, romanche e outros idiomas e dialetos regionais da área); muitas palavras adaptadas do latim foram adotadas por outras línguas modernas, como o inglês. O fato de haver sido a lingua franca do mundo ocidental por mais de mil anos é prova de sua influência.
O latim ainda é a língua oficial da Cidade do Vaticano e do Rito Romano da Igreja Católica. Foi a principal língua litúrgica até o Concílio Vaticano Segundo nos anos 1960. O latim clássico, a língua literária do final da República e do início do Império Romano, ainda hoje é ensinado em muitas escolas primárias e secundárias, embora seu papel se tenha reduzido desde o início do século XX.