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Weiterbildung für Hochschul-Lehrende & wissenschaftliche Mitarbeitende in zwei Staffeln, mit online Beratung und OER Kurs-Materialien (Open Space INNO4BNE 2023)

==Übersicht==
Hochschuldidaktische Zentren bieten Kurse oder Zertifikate für Neuberufene, Lehrende und wissenschaftliche Mitarbeitende an. Ziel ist, dass Studierende mit guter Lehre relevante Kompetenzen erwerben, damit sie privat und beruflich gesellschaftliche Herausforderungen meistern können. 
In Zeiten multipler Krisen – Gesundheit, Klima, Energie, Kriege -- wird der Anspruch gestellt, dass die Hochschulbildung und Forschung soziale und technische Innovationen entwickeln, welche zur Transformation hin zu einer nachhaltigen, fairen, gesunden und friedlichen Welt beitragen. Hochschulen müssen sich dahingehend verändern, dass Lehrenden zusammen mit Studierenden, Forschenden und Akteuren aus der Zivilgesellschaft „echte“ gesellschaftliche Herausforderungen lösen und die Transformation verstärken. 
Da hochschuldidaktische Zentren nicht immer Zeit und das Know-how haben, Mitarbeitende für diese Transformation zu qualifizieren und begleiten, soll ein Kurskonzept in zwei Staffeln – einer zweiteiligen Workshopserie – konzipiert und angeboten werden. Die Begleitung und Beratung der zu entwickelnden Lehr-Projekte finden online statt. Das Konzept und die Kurs-Materialien sollen als OER zur Verfügung gestellt werden: 
*1. Staffel: Lehren als Expert*in
*2. Staffel: Transformatives Lernen (Lehrentwicklung)
Es wurden folgende Fragen aufgeworfen und behandelt.
Wer sind die Adressaten?
*Neuberufene
*Erfahrene Lehrende
*Fachübergreifend
Wer finanziert dies? Auf Landesebene vs. übergeordnet?
*Mitträger:innen
*SHL: dezentrale Finanzierung
*Extrinsische Motivation öffentlicher (potentieller) Geldgeber (Gesetze etc.)
*Benefit kommunizieren --> es braucht Menschen an der Hochschule, die das tun
Welche Inhalte und Formate?
*Formate: Online, Blended Learning, Beratungsangebote und Peer-Formate
*Inhalte: vorhandenes Nutzen (OER)
Organisation/ Vorgehen?
*Übersicht schaffen, zunächst Finanzierung sicherstellen, dann Durchführung planen
*Bestehendes neu benennen --> Richtung transformatives Lernen
*Ziel: Lehrende befähigen
Teilnehmenden-Motivation und Studierendenengagement?
*Selbstevaluation
*Lern-4-Wissen
*Individuelle Beratung
*Lehrbegleitendes Coaching
*Intrinsische Motivation: "Ich will oder habe Verantwortung"
*Alltägliche Fragen
*Leidensdruck und Not der Lehrenden
Welche Hindernisse bestehen?
*Sind OER ein Zusatzformat?
*Formalismen
*Kannibalisieren von Bisherigem?
Mehrwert schaffen!
*Angebote/Formate könnten von lokalen HD-Stellen anerkannt werden
*Unterstützung durch bspw. externe Berater:innen
Wie sollte man OER aufbauen?
*Selfassessment
*Lernpfad empfehlen
*Erfahrungsorientiert
Auskunft Monika Wyss für die Transformatives Lernen und Nachhaltigkeit der dghd.
Kategorie:ProjektKategorie:INNO4BNEKategorie: LehreKategorie:Hubs der DG HochNKategorie:Hub – Innovative Lehrformate für BNE
Wiki-Retreat: Schreibwerkstatt der DG HochN

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__ABSCHNITTE_NICHT_BEARBEITEN__
Im Herbst 2023 haben wir mit der Idee, ein Wiki-Retreat durchzuführen, einen Preis der Stiftung der Universität Bremen gewonnen (Das Goldene Plietsch). In schöner Umgebung und abseits vom Alltagsgeschehen möchten wir nun mit Euch neue Inhalte für unser DG HochN-Wiki entstehen lassen. Dazu laden wir vom 21. bis 23. Mai 2024 in die Akademie Waldschlösschen in der Nähe von Göttingen zu einer Schreibwerkstatt für unser DG HochN-Wiki ein.
Das DG HochN-Wiki ist Wissensspeicher und -plattform zum Thema Nachhaltigkeit an Hochschulen. Ganz im Sinne eines Wikis ist auch unser DG HochN-Wiki ein Gemeinschaftsprojekt, bei dem Ihr bestehende Inhalte weiterentwickeln und Euer Wissen für andere ablegen könnt, z.B. Leitfäden, Checklisten, Best Practices oder Projektergebnisse, die im Wiki bekannt gemacht werden können. 
==Auf einen Blick==
==Ablauf==
Vor unserem Retreat in Göttingen werden wir uns in einem Online-Termin am 06.05.24 von 10:00-12:00 Uhr treffen, um uns kennenzulernen und erste Schritte im Wiki zu machen, damit wir bei unserem Retreat gleich loslegen können. 
Vor Ort in Göttingen planen wir dann viel Zeit für das Schreiben, aber natürlich auch zum Austausch und Netzwerken, ein. Die Themen sammeln und clustern wir gemeinsam (online und auch vor Ort). In den Schreibphasen entstehen dann Artikel und Seiten allein oder im Tandem, wir geben Raum für Feedback und begleiten euch natürlich technisch durchs Wiki. Mehr zur Agenda folgt.
==Anmeldung zum Schreib-Retreat==
Ihr könnt Euch ab sofort per E-Mail an wiki@dg-hochn.de anmelden.
Bitte nennt kurz (gerne auch in Stichpunkten) Eure Idee(n), was Ihr im Wiki beitragen möchtet – z.B. zu welchem Thema Ihr einen Artikel schreiben könntet, ob Ihr Leitfaden oder Checklisten ergänzen möchtet, und und und. Wir freuen uns auf Eure Ideen! Falls Ihr schon Erfahrungen in unserem Wiki (oder anderen) habt, gebt das gerne mit an. Das ist aber keine Voraussetzung für eine Teilnahme!
==Kosten==
Unterkunft und Verpflegung werden über das Preisgeld des "Goldenen Plietsch" der Stiftung Universität Bremen übernommen. Darüber hinaus haben wir ein begrenztes Budget für Aufwandsentschädigungen oder Honorare. Bitte gebt bei Eurer Anmeldung an, ob Eure Institution die Reisekosten übernehmen kann oder wie hoch Eure Reisekosten ausfallen würden. Wir prüfen im Anschluss, mit welchem Anteil wir euer Engagement bezuschussen können.
gefördert von der
==Wiki-Café==
Das Wiki-Café entstand während der Schreibwerkstatt als Austauschformat für die zukünftige Zusammenarbeit am DG HOCHN Wiki.
Kategorie:Projekt
Workshop: Campus der Zukunft

Am 29. und 30. Sep­tem­ber 2021 fand der Work­shop „Cam­pus der Zukunft“ an der TU Dort­mund statt, an dem ins­ge­samt 40 Mitglieder der Hoch­schu­le teilnahmen. Zwei Tage wurde diskutiert, wie die TU Dort­mund nach­hal­tiger wer­den kann und wie die TU Dortmund in der Zukunft aussehen sollte. Auf Augenhöhe wurden Visionen für einen nachhaltigen, zukunftsfähigen Cam­pus entworfen und konkrete Projekte ent­wickelt, die die Trans­for­ma­tion zu einer nachhaltigen Hoch­schu­le voranbringen kön­nen. Organisiert wurde der Work­shop aus einer ehrenamtlichen Initiative von Hochschulmitgliedern heraus, unter an­de­rem von Mitgliedern des AStA, Cam­pus for Future und dem Nach­hal­tig­keits­bü­ro.
Beim Work­shop nahmen universitäre Mitglieder aller Statusgruppen teil: Stu­die­ren­de, wis­sen­schaft­liche und nicht-wis­sen­schaft­liche Mit­ar­bei­ten­de und Dozierende. Am ersten Tag wurden um­fas­sen­de Visionen entworfen, die sich mit Nach­hal­tig­keit am Cam­pus und im Hochschulbetrieb be­schäf­tig­ten. Dabei sollten die Teil­neh­men­den möglichst kreativ und grenzenlos denken. Viele Visionen be­schäf­tig­ten sich mit der Idee, die Hoch­schu­le sowohl für Wis­sen­schaft­ler*innen als auch für Bürger*innen zu ei­nem Ort der Be­geg­nung zu ma­chen. Auch die öko­lo­gi­sche Nach­hal­tig­keit war ein zentrales The­ma. Dazu gehörten Zielfragen zur Reduktion der Treibhausgasemmissionen und des Ressourcenverbrauchs als auch nach­hal­ti­ge Mo­bi­li­tät.
Am zwei­ten Tag wurde konkreter an einzelnen Projekten gearbeitet und konkrete Projektskizzen erstellt. Mit den entstandenen Projektskizzen kann nun unter Partizipation der Hochschulgemeinschaft weitergearbeitet wer­den. 
Besonders be­mer­kens­wert waren die vie­len Überschneidungen der entstandenen Ideen und Projekte mit der Nach­hal­tig­keits­stra­te­gie der TU Dort­mund. Gleichzeitig wurde deutlich, dass die Mitglieder der TU Dort­mund viele Ideen, Wünsche und Projekte in Be­rei­chen sehen, die in der aktuellen Fassung der Strategie unterrepräsentiert sind.
=== Dokumente ===
* 
* 
* kurzer Ablaufplan
* detaillierter Ablaufplan
* Methodenkoffer von netzwerk n
* Traumreise
* 
*
Zukunftsnarrative (Open Space INNO4BNE 2023)

==Überblick==
Der Open Space zu dem Thema Zukunftsnarrative wurde von Dr. Bror Giesenbauer geleitet. 
Datei:P1020802.jpg|alt=
Datei:P1020827.JPG |alt=
Es wurden u.a. diese Themen in Bezug auf Zukunftsnarrative diskutiert:
*Ohnmacht: Diese drückt sich zum einen in Frustration oder Narrativen des Verzichts aus. Dem gegenüber stehen aber positive Bilder in Krisen: Wie sehr helfen positive Utopien?
*Die Frage "Wie wollen wir leben?" steht für manche Teilnehmende schlussendlich im Vordergrund
*Bremsen Lehrende Zukunftsnarrative, in dem sie auf Bestehendes verweisen und eine Anbindung an die (deprimierenden) Fakten betonen? Oder könnten sie nicht Empowerment und Selbstwirksamkeit fördern?
*Leitplanken müssen gegeben und Räume gelassen werden: Es geht nicht um die EINE Zukunft
*Aktuelle Zukunftsbilder drehen sich häufig um den Erhalt der Welt von heute und gestern und bieten wenig Visionäres an.
*Was bringen weithergeholte Zukunftsnarrative? Geht es nicht viel mehr um Achtsamkeit im Hier & Jetzt und stimmige nächste Schritte? 
*Denken in Szenarien u.a. unter Einbezug der globalen Perspektive
* Zukuntsnarrative als Ausdruck einer "perfekten Wertvorstellung", also der bestmöglichen Umsetzung von den Werten, die man derzeit für am Wichtigsten hält
* Betonung: Es geht um Zukünfte im Plural
===Plakat===
Kategorie:ProjektKategorie:INNO4BNEKategorie:LehreKategorie:Hubs der DG HochNKategorie:Hub – Innovative Lehrformate für BNE
Ökofuzzi – Das Umweltquiz

==Beschreibung==
Ökofuzzi ist das Umweltquiz für umweltbewusste und noch nicht ganz so umweltbewusste Ratefreunde. Das Spiel besteht aus 100 Karten mit insgesamt 200 Fragen, die verschiedene Nachhaltigkeitsthemen abdecken. Durch gemeinsames Raten erregt das Spiel einen regen Austausch und motiviert, nachzudenken – oder noch besser: selbst aktiv zu werden.
Das Spiel muss gekauft werden.
==Anwendungserfahrung==
Übersicht Best Practices

Governance	Forschung	Betrieb	Lehre	Transfer
Kommunikation 	 	 	 	 	
Abfallmanagement 	 	 	 	 	
Energiemanagement	 	 	 	 	
Mobilität 	 	 	 	 	
Beschaffung 	 	 	 	 	
Verpflegung 	 	 	 	 	
...
La Pugna Contra La Fotografía Profesional

El fotógrafo Oleg Oprisco que vive y trabaja en Kiev, prosigue con su vívido estilo de la fotografía conceptual que ubica a los sujetos en medio de retablos surrealistas y fabulosos. Sinceramente es la mejor web para aprender algo de retrata de forma entretenida en español, gracias por las aportaciones , los usuarios noveles cuando menos con esto tenemos alguna oportunidad de iniciarnos.
Plumbing Experts Explain The Meaning Of Noises Made By Water Heater

Granitе Bay might have 265 bright daʏs each yеar, howеver evenings and days when the weather is poor, especіally in winter months, ｃould be doԝnright coⅼd. This iѕ why using a fully fսnctioning water hｅater inside your homе is crucial. It's also crucial for a homeowner just ⅼike you to know the way your water heater oрerates and what issues it's possible to encounter with it. For instance, you will neeⅾ to know what the noises it generates mean.Noises in fгagile equіpment like water heɑters are not a good sign, but until you correctly identify іts ѕoսrce, you may not have the ability to execute the ideal ｒepair. Naturaⅼly, you may alѡayѕ call in рlumbing experts to fix the issue bᥙt they might not always be available, and the problem can get a lot worse if ʏou don't act quickly. Below arе some common kinds of noise that yߋur water heater can produce and what they moѕt ⅼikely mеan.Noiseѕ made water heaterClickingIt's normal for most water heaters, especiаlly the contemporary units, to make clіcking noises, as they havе certain parts that normally slide and snap. This clicking sound is usually generated dᥙring the ignition phase of warm water heaters that use ion tube, which can be found in the majority of contemporary equipment. Should you hear clicking sounds hɑppening during other stages or in different аreas of the water һeater, then it may mean an iѕsue. Twist up plumbers from Granite Bay tօ fiⲭ it.Banging or BoomingIf you haven't maintained your own water heater for a little while, odds are lime or scаle has already developed in the bottom of the tank. Scale is produced if the partіculates іn tougһ water rechaｒge and recharge. With the years, it might harden and thicken and have tossed around in the tank when the water is boiling. That is ᴡhat makes the ƅanging and booming audio. A specialist plumber сan safely de-scale your water heater to get rid of the strange ѕounds.The bangіng or booming noise might also be the end result of water hammer, a loud sound brought on by bringing quiｃk moving water into a stop once үou closed off a pipe. If that is thｅ case, then your water heater rеquіrеs repair immеdiately, because water hammeг can cause severe damage on the plumbing.ΗummingHave yoᥙ ever experienced hearіng a long humming ѕound eveгy time your wаter heater is at fulⅼ thгottle? If you have any kind of concerns cⲟncerning where and exactly how to utilize Pro Hot Water Service, you could contact us at our web-site. The vibratіon Ƅrought on by the ԛuick flowing water across the lengthy һeating element. If the humming doesn't come in this regiⲟn of the equipmеnt, then it is very likelү that the issue can be someplace else. Choosing a plumbing technician tօ check it out is tһe most approрrіate plan of ɑction.To make certain that your water is working properly and not generating any botһersome noise, ɡet in touch with a plᥙmbing pro immediately. It can cost you a few dollars but it is going to guarаntee the security of your household from a bursting water heater. Furthermⲟｒe, it will also ensure that your unit will not require fix any time soon.
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=レシピサイト=
* 白ごはん.com
* Cookpad
=各レシピ=
* 豚汁
* ほうれんそうとベーコンの和風パスタ
* ぶり大根
* Memo for the comparison of the mediawiki free hosting
** http://wikkii.com/wiki/Free_Wiki_Hosting
** http://community.wikihub.ssu.lt/WikiHub
** http://www.wiki-site.com/index.php/Wiki_Creation_-_Create_A_Wiki_For_Free%21
** http://www.shoutwiki.com
*** cf. http://www.mediawiki.org/wiki/Hosting_services
* 佐賀
佐賀

=旅行のしおり=
* 行き
** 砂津つたやDVD
** かきごや
* 滞在中
** 露天風呂
* 帰り
** たけおつたや
** 博多　ラーメン? 屋台?
*** http://tabelog.com/fukuoka/A4001/A400101/40020313/
**** 新幹線の最終は11:20pm
**** あにさきす注意
豚汁

* レシピ
** http://cookpad.com/recipe/327863
* 材料
 豚肉薄切り（切り落とし、こまなど）150g 
 ごぼう1/2本
 大根5cm程度
 にんじん1/2本
 長ネギ1本
 冷凍さといも5個
 油揚げ、こんにゃく等お好みで
 味噌適量（平均50～60g）
 酒大さじ１
 しょうゆ大さじ１
 だしの素適宜
* 大根のいちょう切り
** http://www.kikkoman.co.jp/homecook/basic/vege_cut/ginkgo.html
* 人参の輪切り
** http://www.kikkoman.co.jp/homecook/basic/vege_cut/round_slice.html
* ねぎのぶつぎり
** http://nanapi.jp/58479/
* ごぼうのささがき
** http://www.sirogohan.com/sasagaki.html
*** 「ささがきにする前の共通する下ごしらえとして『ごぼうに縦に切り込みを入れる』必要があります。」
*** 包丁でもピーラーでも可能
*** アクがでて黒くなるので、切ったそばからボールに水を入れて沈めておく
* さといも
** 水で洗った後ラップをして電子レンジで加熱
*** http://cookpad.com/recipe/941744
Ajeeb Farid

General Ajeeb Farid is a Libyan National Army officer who was killed by Omair Idrisi.
Farid was responsible for waterboarding Wyatt for intelligence, and later helped lead a strike team against Omair Idrisi and Jane Lowry with Section 20 to recover and destroy the stinger missiles sold by Morgan Ives. After stopping Idrisi and removing his firearms and preparing to execute him, Idirisi pulled a bladed weapon and fatally stabbed Farid.
Carl Matlock

Carl Matlock is a mercenary employed by Conrad Knox to recover four nuclear triggers. He was awarded The Legion of Honneur. He was killed by Craig Hanson.
== Profile ==
Personal Information
Name: Carl Matlock
Born: 1966
Family: Father—Derek Matlock; Mother—Doreen Matlock
Notes: Kicked out of house as a teenager after violent confrontation with abusive father. Moved to Paris at age 18.
Education and Military Training
- Joined the French Foreign Legion at age 18.
- Served in Chad, Cambodia, Somalia, Rwanda, Congo, Bosnia and Kosovo.
- Joined elite 2eme REP paramilitary unit of the Legion in the minimum time possible. Matlock's career with the Legion lasted 17 years.
- Notes: Described by superior officers as a model legionnaire, displaying total commitment to the demands and ethos of the Legion.
Post-Military Activity
Joined 'The Circuit' in late 2003 (estimated) as a mercenary who doesn't bother with euphemisms like "PMC" or "security professional." Reports suggest Matlock left the Legion when his responsibilities changed and he began to feel his skillset was no longer being put to use. A soldier in his late thirties, did not consider retirement to be an option.
Additional Information
Matlock has fought alongside many fellow ex-legionnaires in West African conflicts, and has had plenty of work in the former Soviet Union. Has gained a reputation from his former employers as a safe pair of hands: discrete and effective and able to drum up a company of top soldiers always ready to work for a man many of them called 'The Lock.' Matlock will only work for parties prepared to honor their commitments—with proper renumeration, proper food, proper medical attention in the case of injury and, if required, proper undertaking services.
It is believed Matlock is in a romantic relationship with fellow Circuit mercenary Jessica Kohl.
== External links ==
* Section 20 Profile
Category:Characters
Category:Person of Interest
Craig Hanson

Craig Hanson
was a former SAS operative who served with Sgt. Michael Stonebridge in Afghanistan. He later worked as private military contractor before being killed by Stonebridge.
Hanson is the man responsible for the killing of Kerry Stonebridge. Hanson also shot Carl Matlock after he planned on abandoning Conrad Knox. Hanson was killed after having a fight with Michael Stonebridge and explaining why he shot Kerry. 
Category:Characters
Category:Person of Interest
Delta Force

U.S. Army 1st Special Forces Operational Detachment-Delta (1st SFOD-D) is one of the United States' secretive Tier One counter-terrorism and Special Mission Units. Commonly known as Delta Force. 
The United States government nor the military officially acknowledges the existence of Delta Force.
== Known Members ==
* Damien Scott (Formerly)
* Curtis Roe (Formerly)
Category:Military Unit
Eleanor Grant

Colonel Eleanor Grant was the commander of Section 20 following Hugh Collinson.
== Overview ==
Grant was killed in action after she made Latif shoot the VX gas canister that was hidden inside her coat pocket, this canister caused an explosion that killed both herself and Latif, Grant made Latif shoot the canister because she couldn't live with the fact that she set up Damien Scott and planned to plant WMD's in Iraq. She made her dying moments an act against terrorism and in memoy of her fallen commrades at Section 20, especially in memory of her best agent and "friend" John Porter.
== Profile ==
Personal Information
Name: Eleanor Grant
Born: June, 1968
Family-
Mother- DECEASED
Father - Former Parachute Regiment Colonel
Education - Oxford; Majored in Philosophy, Politics and Economics
Notes: Grant's mother died of cancer when she was 7 years old. Father's military service led her to relocate often as a child. Became self-sufficient and strategic thinker at a young age. Father was distant, but Grant feels a strong connection with him.
Military Activity
- After university, spurned MI6 to join Army Intelligence Corps.
- Assistant to British Military Attaché in Brussels, then Washington, DC.
- Promoted to Captain in early '90s; co-ordinated Special Forces infiltrations of IRA cells.
- Joined MI6 in 1995, undergoing intensive training in self-defense, weaponry and covert intelligence gathering.
- 2002- Returned to Army Intelligence Corps commanding field unit in Kabul, Afghanistan.
- 2003- Participated in Task Force Black, hunting Al Qaeda operatives in Baghdad; promoted to Lieutenant Colonel.
- 2007- Posted back to Afghanistan, working with U.S. General Stanley McChrystal on special assignment to provide intelligence on Pakistani nuclear weapons.
- 2010- Following the death of Section 20's founding Commanding Officer Hugh Collinson, assumed leadership of the covert special forces unit.
Psychological Profile
- Brilliant strategic thinker, adept at balancing military objectives with diplomatic considerations.
- Fiercely loyal to her soldiers, and feels deeply responsible for their fate. A natural leader who commands both respect and fear.
- Authoritative and independent; emotionally cool, but not cold.
== Gallery ==
File:Grant.jpg
GRANTSTONE.jpg
EGRANT.jpg
== External links ==
* Cinemax description
* Section 20 Agent Profiles
* Show Case profile
Grant, Eleanor
Category:Section 20
FSB

The Federal Security Service of the Russian Federation (FSB) (Russian: Федеральная служба безопасности Российской Федерации (ФСБ); Federal'naya sluzhba bezopasnosti Rossiyskoy Federatsii) is the principal security agency of the Russian Federation and the main successor agency to the USSR's Committee of State Security (KGB). Its main responsibilities are within the country and include counter-intelligence, and border security, counter-terrorism, as well as investigating some other types of grave crimes.
Category:Military Unit
Georgian Special Forces

Georgian Special Forces compose the elite branch of the Georgian Army. They are specialized to defend the country's internal and external interests by any means. The brigade is capable of conducting covert operations behind enemy lines, saboutage missions, amphibious assaults and assymetric warfare beyond it's actual radius of operation.
Four Georgian commandos assisted 2 members of Section 20 in hunting down Latif in a facility in Grozny, Chechnya. When trying to recover intelligence data inside the secret bunker, one of the commandos unwillingly triggers a bomb hidden in a computer, leaving the two of Section 20 as only survivors. Before beeing overrun by Chechen militants, they get evacuated by commandos providing air cover.
Category:Military Unit
Gerry Baxter

Gerry Baxter was a computer hacker who has cracked the British Army's missile guidance codes.
Baxter was a civilian contractor in Afghanistan, who was responsible for the accidental deaths of a village of civilians. After returning from Afghanistan, he was diagnosed with post-traumatic stress disorder, when he was recruited by the Central Intelligence Agency. His family was fast tracked through US immigration where they relocated with new identities to Connecticut. He was embedded with the Taliban and Zahir Sharq.
Category:Person of Interest
Category:CIA
Hugh Collinson

Major Hugh Collinson was Section 20's founding Commanding Officer and the previous commander of Section 20 of MI6, before Colonel Eleanor Grant.
 
Taliban mortally wounded Collinson while aiding John Porter's escape, and uses a grenade to kill the Taliban unit.
== Biography ==
He was formerly a Captain in Military Intelligence, spoke fluent Arabic and was involved in the Kenneth Bratton Extraction in 2003 with Sergeant John Porter.
Collinson, Hugh
Category:Section 20