Informationen für Auszubildende in Westfalen

==Einleitung==
Seit August 2016 gilt der neue Bildungsplan für den Ausbildungsberuf 'Dachdecker' in Westfalen. Das Kollegium des Dachdeckerberufskollegs des Landesinnungsverbandes Westfahlen hat die didaktische Jahreplanung für das erste Lehrjahr soweit abgeschlossen, der Lehrplan für das zweite Lehrjahr ist in der Erprobungsphase und für das dritte Lehrjahr in der Planungsphase (Auszubildende, die derzeit im dritten Lehrjahr sind, werden noch nach dem alten Lehrplan unterrichtet, da sie ihren Ausbildungsvertrag vor dem 1. August 2016 abgeschlossen haben).
Unterrrichtet wird gemäß dem neuen Lehrplan des Landes NRW für Dachdecker nicht mehr nach Fächern, sondern nach Lernfeldern. Dabei gehen die Bereiche Technische Mathematik, Technisches Zeichnen und technologische Inhalte und Zusammenhänge je nach Bedarf der Lernsituation in den vierzehn Lernfeldern auf. Dies macht es Außenstehenden schwer, Auszubildenden gezielt bei Defiziten in den verschiedenen Bereichen unter die Arme zu greifen. Die nachfolgende Auflistung gibt eine Übersicht über die didaktische Jahresplanung des Berufskollegs und verlinkt sie direkt mit den zugehörigen Übungen auf den beiden Lernplattformen für Dachdecker und den Lernhilfen in dieser Wiki:
* Technologischen Fragestellungen (digitale Karteikarten)
* Übungen für Technische Mathematik und technisches Zeichnen
==Erläuterung==
Die technologischen Inhalte werden direkt in die Wiki verlinkt, während bei den mathematischen und zeichnerischen Inhalten und dem Stichwort Lernhilfe auf die Erläuterungen in dieser Wiki und unter dem Stichwort Übungen zu den Aufgaben auf der Moodle-Lernplattform verlinkt wird. Der Link Fragenkatalog verweist auf das digital Karteikartensystem.
==Lehrjahr I==
===Unterstufe Grundkurs (U/G)===
====Lernfeld 1====
Technologische Inhalte
* Baustelle einrichten
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 2 (Dachflächen mit Dachziegeln und Dachsteinen decken)====
Technologische Inhalt
* Ziegel (Fragenkatalog)
* Dachsteine (Fragenkatalog)
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 3====
Technologische Inhalt
* Einschalige Baukörper mauerm
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
===Unterstufe Aufbaukurs (U/A)===
====Lernfeld 4====
Technologische Inhalte
* Stahlbetonbauteile herstellen
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 5 (Holzkonstruktionen herstellen)====
Technologische Inhalte
* Holz (Fragenkatalog)
* Dachkonstruktionen (Vorlagen und Lernhilfen)
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
* Dachkonstruktionen (Lernhilfen und Mustervorlagen)
====Lernfeld 6====
Technologische Inhalte
* Bauteile beschichten und bekleiden
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
==Lehrjahr II==
===Mittelstufe Grundkurs (M/G)===
====Lernfeld 7 (Anlagen zur Ableitung von Niederschlagswasser, Bündelfach: Abdichtungen)====
=====Technologische Inhalte=====
======Themen======
* Materialien (Werkstoffkunde) (Zink, Kupfer, Edelstahl, Aluminium, Kunststoff)
* Fügetechniken (weichlöten, hartlöten, schweißen, nieten, kleben)
* Elektrochemische Korrosion (Definition und Schutzmaßnahmen)
* Bestandteile von Anlagen zur Ableitung von Niederschlagswasser (Rinneisen, Stutzen, Fallrohre etc.)
* Dachrinnenarten (Montagemöglichkeiten: vorgehängt, aufgelegt, innenliegend, halbrund, kastenförmig)
* Regenwassernutzung (Garten, Toilettenspülung)
* Notüberlauf
* Bemessung von Dachrinnenanlagen über den Q-Wert
* Art und Lage von Dehnungsausgleichsstücken
* Arbeitssicherheit und UVV (Sicherheitseinrichtungen an Propangas-, Sauerstoff- und Acetylenflaschen)
* Umgang mit Lötwasser
======Übungen======
* Dachentwässerung (Fragenkatalog)
* Regenwasserabfluss (Berechnungsaufgaben),
=====Mathematische Inhalte=====
* Umrechnen von Einheiten (Übungsaufgaben)
* Grundlagen Flächenberechnung (Formelsammlung, Übungsaufgaben)
* Flächenberechnung Flachdach (Übungsaufgaben)
* Flächenberechnung Steildach (Lernhilfe, Übungsaufgaben), 
* Prozentsteigung (Lernhilfe, Übungsaufgaben), 
* Längenänderung von Metallen (Lernhilfe,Übungsaufgaben), 
* Berechnung des Q-Werts in l/s (Übungsaufgaben),
=====Zeichnerische Inhalte=====
* Dreitafelprojektion des Satteldaches (Übungsaufgaben) 
* Dreitafelprojektion des Walmdaches (Übungsaufgaben)
* Rinnenquerschnitte skizzieren (Musterzeichnungen)
* Traufdetail mit Dachrinne am Steildach skizzieren
====Lernfeld 8 (Dächer mit Dachziegel- und Dachsteindeckungen herstellen, Bündelfach: Dachdeckungen)====
=====Technologische Inhalte=====
======Themen======
* Bauliche Gegebenheiten (Lage, Dachform, Nutzung des Gebäudes, Dachform, Neubau, Sanierung)
* Funktionsschichten (Luftdichtung, Wärmedämmung, Winddichtung, Konterlattung/Tragelattung, Eindeckung)
* Zusatzmaßnahmen zur Regensicherheit (Unterspannung, Unterdeckung, wasserdichtes und regensicheres Unterdach)
* Windsogsicherung
* Funktionsprinzip von Zwischensparren-, Vollsparren- und Aufsparrendämmung
* Wärme-, Feuchte-, Brand- und Schallschutz
* Be- und Entlüftungsquerschnitte
* Arten, Unterscheidungsmerkmale und Deckungen mit verfalzten und unverfalzten Ziegeln (ohne Biberschwänze)
* UVV (Holzbearbeitungsmaschinen, Druckluftnagler, Trennschleifer, Absturzsicherung)
======Übungen======
* Dachdeckung mit Dachziegeln (Fragenkatalog)
* Dachdeckung mit Dachsteinen (Fragenkatalog)
=====Mathematische Inhalte=====
* Berechnung von Dachflächen (Lernhilfen, Übungsaufgaben) 
* Dreisatz (Übungsaufgaben)
* Ermittlung der Lattweite (Lernhilfen, (Übungsaufgaben)
=====Zeichnerische Inhalte=====
* Dreitafelprojektion des Satteldaches (Schritt-für-Schritt-Anleitung, Übungsufgaben)
* Dreitafelprojektion des Walmdaches (Schritt-für-Schritt-Anleitung, Übungsaufgaben)
* Dreitafelprojektion des Krüppelwalmdaches (Schritt-für-Schritt-Anleitung)
* Konstruktion von wahren Flächen und Längen (Einführung, Übungsaufgaben)
* Schnittzeichnung Auf-, Zwischen- und Vollsparrendämmung (Musterzeichnung)
====Lernfeld 11 (Bekleiden einer Außenwand mit FZ-Platten, Bündelfach: Außenwand)====
=====Technologische Inhalte=====
======Themen======
* Bekleidungsarten der Außenwand mit FZ-Platten (Skizzen)
* Formate für Fassadendeckungen
* Konstruktionselemente der Fassade (Verankerungs-, Verbindungs- und Befestigungsmittel)
* Innendämmung, Außendämmung
* Unterkonstruktionen aus Holz
* Unterkonstruktionen aus Metall
* Bauliche Gegebenheiten (Gebäudezustand, Gebäudelage, Vorgaben durch Gesetze und Verordnungen)
* Materialkunde FZ
* Materialkunde Schiefer
* Arbeitsgerüste Fassade
======Übungen======
* Außenwandbekleidung mit Schiefer(Fragenkatalog Schiefer), 
* Außenwandbekleidung mit FZ-Platten(Fragenkatalog FZ)
=====Mathematische Inhalte=====
* Gleichmäßige Einteilung von Fassaden (Übungsaufgaben)
* Materialbedarf für waagerechte Deutsche Deckung (Übungsaufgaben)
* Materialbedarf der Doppeldeckungen (Lernhilfen, Übungsaufgaben)
* Flächenberechnung einer Außenwand
=====Zeichnerische Inhalte=====
* maßstäbliche Zeichnung von Doppeldeckungen, (Übungen)
* maßstäbliche Zeichnungen einer gezogenen Deckungen (dto)
* maßstäbliche Zeichnung der waagerechten Deutschen Deckungen (dto)
* Schnittzeichnungen von Fassaden mit verschiedenen Dämmsystemen (Innen-, Außendämmung) (Muster)
* Dreitafelprojektion von Pult-,Sattel-, Walm- und Krüppelwalmdach (Übungsaufgaben)
* Konstruktion von wahren Längen und Flächen (Übungsaufgaben)
===Mittelstufe Aufbaukurs (M/A)===
====Lernfeld 9 (Dächer mit Schiefer, Faserzement-Dachplatten und Schindeln decken, Bündelfach: Decken von Dächern)====
=====Technologische Inhalte=====
======Themen======
* Anforderung an die Unterkonstruktion
* Geometrie des Schiefer-Decksteins altdeutscher Deckung
* Mindestgebindesteigung bei den deutschen Deckungen
* Maximale Gebindesteigung bei den deutschen Deckungen
* Traufeinteilung bei der altdeutschen Deckung
* Traufeinteilung bei der Deutschen Deckung
======Übungen======
* Dachdeckung mit Schieferplatten (Fragenkatalog)
* Dachdeckung mit Faserzementplatten (Fragenkatalog)
=====Mathematische Inhalte=====
* Steigung in Prozent (Lernhilfen, Übungsaufgaben)
* Berechnen von Dachflächen (Lernhilfen, Übungsaufgaben)
* Berechnung von Materialbedarf bei der Deutschen Deckung (Lernhilfen, Übungsaufgaben)
* Volumenberechnung (Formelsammlung, Übungsaufgaben)
=====Zeichnerische Inhalte=====
* Dreitafelprojektion der Grundformen mit schrägen Schmalseiten (Lernhilfen Satteldach, Lernhilfen Walmdach, Lernhilfen Krüppelwalmdach)
* Konstruktion von wahren Flächen und Längen (Lernhilfen, allgemein)
* Konstruktion von Schieferdecksteinen (Decksteinkonstruktion)
* Zeichnen von Deckbildausschnitten der Deutschen Deckung mit Gebindesteigung
* Zeichnen von Deckbildausschnitten der altdeutschen Deckung mit Gebindesteigung
* Übersetzen am Ort (Lernhilfe)
====Lernfeld 10 (Dachflächen abdichten, Bündelfach: Abdichten von Dächern und Bauwerken)====
=====Technologische Inhalte=====
======Themen======
* Flachdachaufbauten mit Funktionsschichten
* Flachdachnutzung
* Dachbegrünung
* Funktionsschichten
* Werkstoff Bitumen
* Verarbeitung von Bitumenbahnen
* Wärmedurchgang
======Übungen======
* Abdichten von flachgeneigten Dächern (Fragenkatalog)
=====Mathematische Inhalte=====
* Berechnen von Masse, Dichte und Volumen (Lernhilfen)
* Berechnung von Dachflächen (Lernhilfen)
* Werkstoffbedarf 
* Wärmedurchgangsberechnung (Lernhilfen)
=====Zeichnerische Inhalte=====
* Skizzen von Flachdachaufbauten (Musterzeichnungen)
* Maßstabsübertragungsaufgaben von Flachdachflächen (Lernhilfen)
==Lehrjahr III==
===Oberstufe Grundkurs (O/G)===
====Lernfeld 12====
Technologische Inhalte
* Metalldachdeckungen
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 13A====
Technologische Inhalte
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 14====
Technologische Inhalte
* Bauwerksabdichtung
* Details Flachdach
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
===Oberstufe Aufbaukurs (O/A)===
====Lernfeld 13B====
Technologische Inhalte
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 15====
Technologische Inhalte
* An- und Abschlüsse an Wänden herstellen
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 16====
Technologische Inhalte
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
====Lernfeld 17====
Technologische Inhalte
Mathematische Inhalte
Zeichnerische Inhalte
==Warum "drei" verschiedene Webadressen?==
Leider gibt es keine Lernplattform, die für alle Aufgabenformen geeignet ist. Deswegen haben wir uns entschieden verschiedene Lernplattformen, die am besten für den jeweiligen Zweck geeignet sind, einzusetzen. Die Software jQuery wurde für die Erstellung der Aufgabenkartei für technologische Fragestellungen benutzt, während sich eine Moodle-Lernplattformeen bestens eignet, um Aufgaben für Technische Mathematik und technische Zeichnungen zusammenzustellen und anzubieten.
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