Interne Kommunikation und Bewusstseinsbildung - Hub zu Nachhaltiger Beschaffung 12.07.22

==Agenda und Informationen==
* Einstieg: Fragen und Überlegungen von Jörg Pahlenberg, DHBW
* Breakouts zu konkreten Beispielen (30 Minuten)
* Zusammenführung im Plenum
==Breakout Sessions==
Aufgabenstellung für die Breakouts mit 4-5 Teilnehmenden
"Suchen Sie sich jeweils ein Beispiel heraus von einer Situation, als Sie intern zu einem Nachhaltigkeitsthema 
überzeugen wollten – oder eine andere Person dies tun wollte - und besprechen Sie diese Beispiele.
(Gerne konkret mit Bezug zu Nachhaltiger Beschaffung)
Moderieren Sie als Gruppe selber Ihre Breakout-Session, bspw. anhand folgender Reflexionsfragen:
# Wie wurde thematisch eingestiegen?
# Wurden eher Fragen gestellt oder eher Fakten vorgestellt? 
# Wurden eher Lösungsschritte oder eher Spannungsfelder vorgestellt?
# Welche Appelle haben gut funktioniert?
# Was hat nicht so gut funktioniert?
# Welche Kontextfaktoren waren sonst noch wichtig?
# Wo haben Sie schon einmal gelungene Bewusstseinsbildung beobachtet? (Auch unabhängig vom Beispiel)"
==Erkenntnisse==
Erfolgreiche Beispiele
* Zielgruppenspezifisch - Beschaffung ist verteilt
* Transparent und faktenbasiert
* Dialoggruppen mit intrinsisch motivierten Akteuren zuerst bilden, die ergebnisoffen Themen behandeln und sich regelmäßig kur besprechen: "Wir können gemeinsam Veränderung bewirken!"
* z. B. Dialoggruppe 1x pro Woche, alle Leistungsbereiche vertreten --> Dadurch mehr Informationsfluss
* Unterstützung des Rektorats
* Bottom-up Druck
* Green Nudging: Es leicht machen ohne viel Vorinformationen
* Mit einfach umsetzbaren Projekten anfangen (auch als Leuchttürme)
* Positive Besetzung des Themas (Gemeinsame Veränderung)
* Weniger moralischen Druck
* Flankiert von Bewusstseinsbildung
* Aufklärend über den Impact auf die Umwelt beschreiben mit Verweis auf seriöse Siegel zu deren Verwendung: Verhinderung von Mehrfacharbeiten über die Einschlägigkeit von Siegel: Rahmenverträge bewirken keine Bewusstseinsbildung bei den Mitgliedern der Hochschule
* Einfache, direkte Ansprache von einzelnen Projekten, bspw. durch Studentische Hilfskräfte (Nachhaltigkeitsreporter:innen) --> Multiplikator:innen im Gespräch
* Nachhaltigkeitsreporter:innen über N-Themen aufklärend die richtigen Worte in die Kommunikationskanäle der Studierenden bringen
Nicht erfolgreiche Beispiele
* generische Anschreiben
* Einzelaktionen ohne Gesamteinbettung
* Moralischer Druck
Ergänzungen
* Abschnitt zu Interner Kommunikation im HOCH-N Leitfaden Betrieb
* Idee: Interner Community Treff für den besseren Informationsfluss
* Recyclingpapier auch archivierfähig laut Papieratlas.
* Informationen bei Papiernetz.de
* Grund & Bock (2019) zu Emotionen und Verhalten bei N-Sensibilisierung 
* Faire Mäuse werden u.a. in baden-württembergischen Landesbehörden über Rahmenvertrag (PDF) eingesetzt 
* Ggf. bilateral oder in kleinen Gruppen vernetzen
* Verantwortungsvolle öffentliche Beschaffung / Arbeitsrechte in der Elektronikindustrie: Informationen bei ElectronicsWatch.org
* Arbeitsgemeinschaft der IT-Verantwortlichen der Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen in Schleswig-Holstein
* Idee: ITSH Als Impulsgeberin zu Green IT einladen