Изучение имени существительного в условиях украинско-русского двуязычия. (Рос. мова)
Категорія: Мови нацменшин

У статті авторка наголошує, що вчитель, який викладає в українській школі, має враховувати психологічні закономірності засвоєння російської мови в умовах двомовності та лігводидактичні умови вивчення підметів. Тематичний матеріал проаналізовано з огляду на транспозиції та інтерференції української т                а російської мов