Стаття «Спілкування учнів початкової школи»
Категорія: Психологія
Клас: 1 клас

У матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що розуміння суті соціально-комунікативної активності дитини, що є наслідком і водночас передумовою подальшого розвитку спілкування, неможливе без визначення змісту і структури, знання яких дає змогу визначити особливості функціонування цього феномена на рі                зних етапах онтогенічного розвитку вихованця в конкретній навчально-виховній ситуації