Стаття "Самоосвіта як провідна форма удосконалення професійної компетентності педагогічних працівників"
Категорія: Профтехосвіта

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що самоосвіта педагога – це провідна форма вдосконалення професійної компетентності, що полягає в засвоєнні, оновленні, поширенні й поглибленні знань, узагальненні досвіду шляхом цілеспрямованої системної самостійної роботи, спрямованої на                 саморозвиток та самовдосконалення особистості, задоволення власних інтересів й об’єктивних потреб закладу освіти.