Пряма мова, її види. Розділові знаки при ній
Категорія: Українська мова

Мета: Актуалізувати знання учнів з теми «Пряма мова», наголосити на важливості способів передачі чужого мовлення; удосконалити вміння і навички розпізнавати речення з прямою та непрямою мовою, правильно використовувати їх у мовленні, систематизувати знання розстановки розділових                 знаків при прямій мові і діалозі. Розвивати логічне мислення, самостійність суджень, вміння узагальнювати. Виховувати почуття відповідальності за красу природи. Цілі (очікувані результати) Після уроку учні зможуть: давати      визначення понять теми уроку; пояснювати      правила розстановки розділових знаків при прямій мові; виконувати      вправи на закріплення; давати      власну оцінку запропонованого тексту; узагальнювати  свої       знання  щодо прямої і      непрямої мови; набудуть      навиків самостійної роботи над опорною схемою (Картою пам'яті). Методи, прийоми і форми роботи: Методи „Мікрофон", бесіда, робота в групах, прийом створення проблемної ситуації, бесіда, робота з таблицею, метод тренувальних вправ, робота з текстом (метод „Вчу навчаючись"), лінгвістична гра. Тип уроку: узагальнення і систематизації знань. Обладнання: роздруки текстів, підручники, таблиці, схеми, ПК, схема - алгоритм, ілюстрації, мультимедійна установка. Опорні поняття: Спілкування Дискусія Способи передачі чужого мовлення Пряма      і непряма мова Невласне      пряма мова Діалог,      полілог репліка Цитата,      епіграф Автор: Цюрко Тетяна Григорівна Для перегляду завантажте файл.