14 февраля - День Святого Валентина
Категорія: Позакласні заходи

Ведущий 1. День Святого Валентина - день влюбленных. Более двухсот лет покровительствует он тем, кто влюблен. ...Ну да, у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться. А над детьми можно подшучивать: "Тили-тили-тесто, жених и невеста!" Только это гл                упо и некрасиво. Потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, потому что его жизнь сразу вся освещается этим лучшим в мире чувством. Ведущий 2. У нас так много влюбленных людей. Да, пожалуй, все влюблены: кто в одноклассника, кто в звезду кинематографа или эстрады, кто в свою профессию... Ведущий 1. Так что Валентинов день с давних пор празднуют все - и взрослые, и дети. Кто с семьей, кто с друзьями. К празднику готовят подарки, к которым предъявляется только одно требование: они должны иметь форму сердца. Будь то диванная подушка или коробочка для рукоделия и т.д. Ведущий 2. Кроме того, в этот день принято писать друг другу открытки (на которых есть изображение сердечек, разумеется). Я уже молчу про веселье, танцы и праздничный пирог. Ведущий 1. Сейчас мы поиграем в игру "Моя половинка". (Сделать из бумаги сердца. Разрезать их на половинки по произвольным линиям так, чтобы линии разреза у всех сердец отличались. Раздать половинки. По команде играющие пытаются найти "свою" половину. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее всех. Исполняется номер художественной самодеятельности.) Ведущий 2. А сейчас мы приглашаем всех на вальс. Звучит вальс. Все танцуют. Ведущий 1. Теперь для всех участников - небольшая разминка. Я называю фамилию, имя, а вы должны сказать, кто они. Валентин Катаев. Дети. Писатель. Ведущий 1. Валентин Серов. Дети. Художник. Ведущий 1. Валентина Легкоступова. Дети. Эстрадная певица. Ведущий 1. Валентина Терешкова. Дети. Летчик-космонавт. Ведущий 1. Валентина Толкунова. Дети. Певица... (Победителя награждают.) Ведущий 1. А кого из ваших родных зовут Валентина или Валентин? Ответы детей. Ведущий 2. Игра "Стрела Амура". (Играющие с завязанными глазами пытаются попасть стрелой в сердце, нарисованное на стене.) Ведущий 1. Как же обойтись в день влюбленных без стихотворений Александра Сергеевича Пушкина и других поэтов?! (Дети читают стихотворения.) Ведущий 2. Игра "Разбитое сердце". (Сделать из бумаги розовые и красные сердечки. Разделить их на две части. На одной половине написаны вопросы, а на другой - ответы. Вопросы раздаются играющим. Чтобы восстановить разбитое сердце, участники игры должны правильно ответить на вопрос. Например: "Как звали царицу, про которую рассказывает Иванушка из сказки "Конек-горбунок"?" (царь-девица) и т.д.) Ведущий 1. В феврале день ангела не только у Валентины, но и у Анны, Марии, Виктора, Евгения, Ивана, Александра, Дмитрия, Ксении, Светланы, Зои... Приглашаем тех, у кого день ангела в феврале, на сцену. Вы должны будете или танец исполнить, или песню спеть... (Дети выполняют задание.) Ведущий 2. В этот день принято дарить открытки - "валентинки" - с поздравлениями. (Вручение открыток.) Ведущий 1. А сейчас мы найдем пары, которые случайно соединит Валентинов день. (В одну шляпу бросают записочки с именами всех присутствующих женского пола, в другую - мужского. После этого вытаскивают записочки попарно из обеих шляп и объявляют имена. И названные лица на весь год до следующего праздника провозглашаются Валентином и Валентиной.) Ведущий 2. Песенный конкурс. Кто знает больше песен о цветах? Ведь именно цветы, особенно роза, являются символом Дня Святого Валентина. (Награждение победителей.) Ведущий 1. А теперь мы все танцуем. (Звучит вальс Е.Доги из кинофильма "Мой ласковый и нежный зверь".) Ведущий 1. Мы приглашаем вас на чаепитие. Ведущий 2. Дорогие друзья! Благодарим вас за участие. Удачи вам, счастья, любви! (Дети пьют чай.) Автор: Л. Отегова