Урок української мови з лексикографічної роботи "Словники - музеї слів". 9 клас
Категорія: Українська мова
Клас: 9 клас

Навчальна мета: вчити тлумачити мотивоване значення слова та враховувати його під час вживання у власному мовленні; формувати загально-пізнавальні вміння вправно користуватися словниками, зокрема тлумачними й перекладними,  електронними; виробити потребу звертатися д                о довідкової літератури, яка на уроці має стати необхідним атрибутом; Розвивальна мета: розвивати вміння розуміти та відтворювати зв’язне висловлювання на лінгвістичну тему, усне й писемне мовлення, спостережливість; удосконалювати навички самостійної роботи зі словником; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти підвищенню мовної культури дев’ятикласників; Виховна мета: формувати в учнів повагу до української мови, рідної культури й толерантне ставлення до інших народів, їх культур, звичаїв. Тип уроку: формування умінь і навичок (лінгвістичне спостереження). Засоби навчання: комп’ютерний клас, інші сучасні технології (робота в малих групах), пошуково-дослідницька робота, сенкан, робота зі словниками. Тематична група лексичних одиниць: зимові свята й обряди. Обладнання: виставка словників, слайди "новорічні свята",скринька, ялинка, прикрашена паперовими іграшками (яблуками, горішками, бубликами), вислови поетів про словники, таблиці. Кредо уроку: Не бійтесь заглядати у словник; Це пишний сад, а не сумне провалля; Збирайте, як розумний садівник, Достиглий овоч у Грінченка й Даля… М.Рильський Записи на дошці: "Неможливо уявити собі культурну людину, яка б не потребувала словника, ніколи не користувалася ним." (М.Рильський.) "Словники - музеї слів, у них місце і для старого, і для нового слова знайдеться." (С. Пушик.) "Це всесвіт в алфавітному порядку! Це книга книг. Він вбирає в себе всі інші книги, треба лише вміти їх вилучати з нього." (Анатоль Франс.) Автор: Вальчак Г.О., учитель української мови та літератури, Тернопільська школа № 27.