План-конспект уроку з російської літератури "Б. Пастернак. Лирика. Стремление поэта постичь мир, удивление перед чудом бытия. Взаимоотношения человека и природы в поэзии Б. Пастернака". (Рос. мова.)
Категорія: Зарубіжна література

Цели и задачи.Обучающие: расширить представление учащихся о творчестве Б. Пастернака; познакомить их с особенностями творческой лаборатории поэта; помочь понять стиль Бориса Пастернака, формировавшийся под влиянием музыки                , живописи, философии; показать стремление поэта постичь мир. Развивающие: развивать логическое и образное мышление, навыки выразительного чтения; формировать умение учащихся анализировать лирическое произведение выявлять взаимосвязь мировоззрения и творчества поэта; развивать креативные способности учащихся и ассоциативное мышление. Воспитательные: воспитывать интерес к художественному творчеству, коммуникативные навыки сотрудничества; приобщить учащихся к восприятию возвышенных чувств поэта, пониманию музыки, живописи; обогатить свои представления об окружающем мире взглядом на него через призму поэзии Пастернака. Методы и приемы: частично-поисковый; наглядный; словесный; практичный; метод "прикладного" анализа; защита проектов. Тип урока: урок исследование "тайнописи" Бориса Пастернака.Оборудование: ксерокопии стихов Б. Пастернака по одному экземпляру на каждую творческую группу; "справочный материал" для каждого ученика; наборы цветной бумаги, гуашь, ножницы, "образные" заготовки, имеющие отношение к теме урока. Наглядность: портрет Б. Пастернака; сборник стихов поэта; схемы-ассоциации "Жертвенный путь Поэта к славе и бессмертию" (по материалу предыдущего урока); музыка Шопена, Свиридова, песни "Февраль. Достать чернил и плакать", "Зимняя ночь". Автор: Миллер Л. М., учитель російської мови та літератури, Маріупольська спеціалізована школа-інтернат № 4 Донецької обл.