Система розвивального навчання Ельконіна–Давидова. Опис досвіду роботи
Категорія: Початкова школа

Робота з молодшими школярами протягом тривалого часу змусила шукати шляхи, методичні прийоми, які дарували б дітям радість зустрічі з книжкою, щоб кожен урок читання став святом, хвилював,  пробуджував допитливість, думку, почуття, розвивав творчі здібності. Для того, щоб не тільки сформ                увати навичку читання, а й навчити дитину користуватися своїми знаннями, вчити відшукувати потрібну інформацію, самостійно для себе відкривати нові зв’язки у вивченому матеріалі, робити узагальнення і висновки, варто будувати й узагальнюючи уроки як творчий процес, вводячи в нього нові форми та методи. Автор: Лісовець О. В., учитель початкових класів, Прилуцька гімназія № 1 Чернігівської обл.