Реформація в Європі. Конспект уроку
Категорія: Всесвітня історія

Мета: виховувати в учнів здатність аналізувати джерела та робити висновки.Завдання: проаналізувати, який вплив на владу імператора Німеччини робили князі імперії; з'ясувати зміст поняття «симонія»; проаналізувати причини реформації в Європі; з'ясувати прич                ини слабкості імператорської влади. Методи: робота у групах, робота із джерелами. ХІД УРОКУ 1. Поділ учнів на групи. 2. Пригадати, опираючись на текст підручника, як формувалась влада імператора в Німецькій імперії. 3. Учні опрацьовують джерело та відповідають на запитання: Яким чином імператор Німеччини одержав владу над Папою Римським? Хто і чому платив Папі Римському гроші? Чому була слабкою влада імператора Німеччини? Яким був погляд жителів Німеччини на таке утворення влади в Німецькій імперії? 4. На підставі відповідей на попередні запитання учні висловлюють якнайбільше висновків про негативні явища в Німецькій імперії. Зв'язки з антикорупційною освітою: в учнів формується негативне ставлення до підкупу, що процвітав у Німеччині, чиновників і церковнослужителів. Додаток «Щоб увінчати Вас короною Рима, ми взяли на себе зобов'язання перед деякими князями, які довіряли мені й, можливо, більше нікому; ми дали Вашим комісарам велику суму готівкою, більшу частину яких ми одержали від своїх друзів. Ясно, що без моєї допомоги Ваша імператорська величність не змогла б одержати римську корону». Автор: Е. Галінайтіте