Танцевальные ритмы. Розробка уроку музики в 4 класі (Рос. мова).
Категорія: Початкова школа
Клас: 4 клас

Цель:познакомить учащихся с бальными танцами разных народов на примере музыкальных произведений; сопоставить разные танцы, выявить сходные и различные черты в их музыке, создать свои определения музыкальных понятий; развивать способн                ость вслушиваться в характер музыки, размышлять, используя разнообразные виды музыкально-практической деятельности, развивать творческое мышление, внимание, память; способствовать формированию духовной культуры школьников, воспитанию коммуникативных качеств личности, интереса и уважения к музыкальной культуре разных стран и народов. Должны знать: три типа (жанра) музыки, танцы народов мира, простые музыкальные формы. Должны уметь: определять на слух бальные танцы; выявлять сходные и различные черты в их музыке; создавать свои определения музыкальных понятий. Тип урока: урок-путешествие. Методы: по источнику получения знаний – словесный, наглядный, практический; по характеру познавательной деятельности – объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы работы: фронтальная; индивидуальная. Наглядность: карта путешествия; портреты композиторов; видеофрагменты танцев; музыкальный кроссворд "Танцевальная разминка"; игра "Исправь мои ошибки". ТСО: проигрыватель CD-дисков; компьютер. Музыкальный материал: Ф. Шопен "Полонез Ля Мажор"; чешская народная песня "Полька"; Л. Боккерини "Менуэт"; С. Рахманинов "Итальянская полька", "Вальс"; "Полонез" М. Огинского; YVES MONTAND "SOUS LE CHIEL DE PARIS"; песня из кинофильма "Три орешка для Золушки" в исполнении Карела Готта; STRAUSS "GESCHICHTEN AUS DEM WIENER WALD"; песня "Голубой вагон"; фрагменты танцев из кинофильмов. Автор: Чичіль Т. О., учитель музики, Єнакіївський НВК № 3 Донецької обл.