Науково-методичні вимоги до лекції у ВНЗ 1-2 рівнів акредитації
Категорія: Вища освіта

Мета даної роботи - проаналізувати роль лекції у сучасному навчально-виховному процесі та показати, що використання інтерактивних методів навчання може стати базисом розвитку пізнавальної активності студентів під час проведення лекційних занять у сучасних умовах вищої школи