Структурування опорних знань із дисципліни «Хорознавство»
Категорія: Вища освіта

Статтю на заявлену тему присвячено питанням підвищення якості знань студентів і формування компетентності студентів музично-педагогічних відділень шляхом упровадження опорно-логічних схем