Методичні рекомендації «Відсотки у шкільному курсі математики»
Категорія: Методика та технологія

У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що розв’язання задач на відсотки корисно розглядати паралельно з розв’язанням задач на дроби. У п’ятому класі треба розв’язувати задачі на знаходження відсотків від даного числа та знаходження числа за даними його відсотками. У шостому клас                і знову повернутися до питання про відсотки