Стаття "Учитель-початківець: шляхи подолання бар’єрів педагогічного спілкування"
Категорія: Методика та технологія

Метою статті є виявлення прийомів подолання бар'єрів педагогічного спілкування в процесі викладання в початковій школі. З досвіду роботи, а також опираючись на результати анкетування, авторка виокремила основні бар'єри педагогічного спілкування