Методика организации инновационной деятельности в школе. (Рос. мова)
Категорія: Методика та технологія

У матеріалі з досвіду роботи НВК на заявлену тему автори пишуть, що антиінноваційний бар’єр - поняття, що традиційно використовуються в соціологічній і психологічній літературі. Внутрішньоособистісний бар’єр обумовлений як індивідуальними особливостями вчителя, так і соціально-психологічними рисами                 тієї спільноти, до якої вони входять