Креативний підхід у викладанні предмета "Теоретична механіка": застосування QR-кодів  при розв’язанні задач
Категорія: Вища освіта

У методичних рекомендаціях розглянуто та обґрунтовано роль креативності в процесі викладання теоретичної механіки, підтверджено необхідність формування та розвитку креативної компетентності за допомогою спеціальних креативних технологій: активізації особистісного творчого мислення, розвитку уяви, си                стематизованого чи керованого пошуку ідей, розвитку ініціативності, самостійності мислення. Розкрито поняття QR-кодування та застосування такого типу кодування інформації в навчальному процесі.