nyuuzyou/ukr-lit huggingface dataset:
Презентація на тему «Франція» (варіант 40)

Франція
Виконала учениця 10-Б
Лагно Анна
Символи Франції
Офіційна назва країни – Французька Республіка.За державним устроєм – республіка.Площа — 544 тис. км2.Населення — 60,7 млн осіб.
Франція — одна з найбільших капіталістичних держав; вона розташована в західній частині Європейського материка.
З півдня країна омивається теплими водами Середземного моря, де Франції належить Корсика. 
 У західних берегів країни ні вдень, ні вночі не змовкає гучний подих хвиль Атлантичного океану.
А від північної сусідки – Великобританії — Францію відокремлюють морські протоки Ла-Манш і Па-де-Кале. 
Париж – столиця Франції, багатонаціональне, яскраве, живе місто, яке розкинулося на берегах річки Сени
Пройдемося вулицями міста 
У Франції знаходиться найбільша кількість замків у світі - всього 4969.
На крайньому сході Середземноморського узбережжя Франції між горами, покритими вічнозеленою рослинністю і ніжно-блакитним морем, затиснута неширока смужка землі — 
Блакитний берег. Краса пейзажів створили містам цього куточка Франції славу першокласних курортів
 У Франції знаходяться найбільш відвідувані у світі пам'ятки : собор Нотр -Дам- де- Парі і монастир Мон -Сен -Мішель 
Найкрасивіша вулиця у Франції – Єлісейські поля
Здавна Франція славиться парфумерними виробами
Виноградники і сади є майже у всіх районах Франції. 
На сонячному узбережжі Середземного моря дозрівають маслини, апельсини, лимони й інші фрукти; тут же розводять багато  квітів, особливо троянд
Вікторина "Чи знаєте ви Францію?"
1. Які кольори французького прапора? 
2. Яка протока розділяє Францію та Великобританію? 
5. Яка найдовша річка Франції? 
4. Який у Франції клімат?
3.  Яка провідна галузь промисловості країни?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Питання №1
Як називається вежа в столиці Франції?
ВІДПОВІДЬ 1
Питання №2
Столиця Франції
ВІДПОВІДЬ 2
ВІДПОВІДЬ 3
ВІДПОВІДЬ 4
ВІДПОВІДЬ 5
ВІДПОВІДЬ 6
ВІДПОВІДЬ 7
Питання №3
Найвища гірська система Європи
Питання №4
Коко …


Питання №5
Французький делікатесний сир з …
Питання №6
Популярний і високоприбутковий парк розваг, світ мультфільмів і казок 
Питання №7
Одна з найважливіших подій у Франції, перехід від абсолютизму до демократії, її називають французька …
Презентація на тему «Латиноамериканські танці»

Латиноамериканські танці
Виконала:
Студентка 344гр.Зімаріна  І. 
Латиноамериканські танці – це сукупність
різних танцювальних стилів, об'єднаних в 
один напрямок, який знаходиться в 
постійному розвитку, дозволяючи 
оволодіти більш новітніми техніками.
Протягом XVII-XVIII століть відбувається
 глибоке злиття європейської,
негритянської та індіанської культур, що
зробило свій вплив і на танці того часу.
Самба
Румба
Танець Румба (Rumba) був зароджений на Кубі. Як типовий танець "гарячого клімату" він став класикою всіх латиноамериканських танців. Румба - повільний танець, який характеризується чуттєвими, наповненими любов'ю рухами і жестами, має латинський стиль руху в стегнах, є інтерпретацією відносин між чоловіком і жінкою.
Презентація на тему «Новий Рік» (варіант 4)

Презентація учня 10-А классу Кальницького Дениса на тему “Новий Рік”
Підготовка до свята
У першу чергу для святкування Нового Року потрібен його символ-ялинка.
Підготовка до свята
Наступним кроком ялинку наряджають іграшками та новорічними прикрасами,і після цього встановлюють на видному місці у домі.
Святкування
Зазвичай Новий Рік зустрічають у колі сім’ї за святковим столом із багатьох страв.
Святкування
Кожен Новий Рік не обходиться без феєрверків.
Підсумок
Зазвичай святкування триває до ранку.Свято Нового Року –це чудовий привід для цікавого,веселого проведення часу з сім’єю або друзями!
Кінець:)
Презентація на тему «Людина. Особистість. Громадянин» (варіант 1)

Людина. Особистість.Громадянин.
Людина як бісоціальна істота
Індивідуальність. Особа . Особистість. Персона.
Громадянин та громадянство
Зміст
Тлумачення поняття “людина”
- найвищий ступінь живих організмів на Землі;
 - жива істота, яка досягла найвищого розвитку на Землі, суб’єкт суспільно-історичної діяльності;
- біосоціальна істота, наділена мовою, свідомістю, вищими психічними функціями
Людина, яка має історично зумовлений ступінь розвитку, користується правами, що надаються суспільством та виконує обов’язки, які ним 

Оригінальність, особливість особистості, яка проявляється в особливостях темпераменту, рисах характеру, специфіці інтересів тощо; те, що робить її не схожою на інших.


Особа
Індивідуальність





Особистість

Персона



Кожна окрема людина, учасник соціальних відносин, що характеризується свідомою діяльністю, у процесі якої створює, відтворює та змінює соціальну реальність.

Поняття, вироблене для відображення соціальної природи людини, сприйняття її як суб’єкта соціокультурного життя, носія індивідуального начала, публічна людина.
Громадянство – стійкий правовий 
зв’язок людини з конкретною 
державою. 


Із конституції УкраїниСтаття 25   Громадянин України не може бути позбавлений громадянства і права змінити громадянство.   Громадянин не може бути вигнаний за межі України або виданий іншій державі.   Україна гарантує піклування та захист своїм громадянам, які перебувають за її межами. 
Громадянин́ — людина , яка належить до певної територіальної спільноти — міста , країни тощо.Ця приналежність є формально юридично оформленою.Як член певного соціуму громадянин має певні права та обов'язки, щодо цього соціуму і підпорядковується певним (прийнятим в громаді) нормам і законам
Виконали: учениці 11-Б класу  Алєксєйчук Ольга та Франовська Марія
Презентація на тему «Моя майбутня професія і кар’єра»

Моя майбутня професія і кар’єра 
Виконав учень 42 групи
Петренко Дмитро
Тема проекту
Зясувати, які типи професій мені подобаються;
Виявити найкращий варіант професії для мене;
Поміркувати над «запасними” варіантами професії.
Шляхи одержання професій
Поглиблено вивчати та приділяти більшу увагу до ключових предметів (математика, фізика);
Використовувати додаткові засоби інформації, що стосуються моєї професії.

Перелік можливих професій в майбутньому
ІТ-спеціаліст
це людина, яка відповідає за роботу комп'ютерної техніки і локальної мережі, а також створюють і підтримують web-сайти фірми.
Програміст
людина, що займається програмуванням, виконує розробку програмного забезпечення.






Місце навчання - Київський політехнічний інститут
Запасний варіант - НУК ім. адм. Макарова 
Прогноз на майбутнє
1. Закінчити ліцей         Вступити до “КПІ”         Влаштуватися на роботу у Києві         Закінчити “КПІ”         Продовжити освоюватися та працювати у Києві.


2. Закінчити ліцей         Вступити до “НКІ”	       Влаштуватися на тимчасову роботу в Миколаєві	     Закінчити “НКІ”     Знайти роботу у Києві








Непередбачувані варіанти розвитку подій
 Якщо мені не вдасться вступити до навчального закладу на бюджет, то мені доведеться йти працювати. 
Це може бути:
А) Робота у кафе або ресторані




Б) Робота на дому
Презентація на тему «Saint Nickolas Day»

Saint Nickolas Day!!!


Saint Nicolas Day celebrate on nineteenth of December.

This festival is a time of great fan in Ukraine.

On this day, people would invite guests and sleighs would be ridden around the village to see the snow was slippery.

This was the holiday for young children, for they would receive gifts from St. Nickolas, the patron saint of children.

“St.Nickolas”  was often accompanied by “angels” and might have quizzed the children on their catechism.
+ BONUS








Zhenia Demchenko
Презентація на тему «The protection of the environment»

The protection of  the environment 
Made by Gorinov Victor
The Earth is our home. We must take care of it. We must do our best to make our country richer and our life happier.
     In the world there are a lot of animals and birds that are in danger. They are in The International Red Book.
A lot of different species of animals and birds live free of danger from man in national parks and nature reserves .
ECOLOGICAL  SITUATION  IN  MY  HOME  TOWN
              I live in the ancient Russian city Oryol. In general ecological situation in my home town and its Region is relatively stable. It is so because there are no industrial «giants» and large mines in the area. But the pollution of the water bodies by industrial enterprises and the state of atmospheric air in the large cities cause some worry.       The Region suffered from Chernobyl catastrophe.         
Unique natural objects of the park
Rules  of  behaviour  in  the  street,  park  or  garden:
 When you are in the countryside remember the following rules:
Leave wild flowers for      others  to enjoy.
Remember! When  the fire is left, the forest is damaged.
Keep dogs under      control.
If you have a pet, take a good care of it.
Презентація на тему «Художня культура Литовсько-Польської доби»

Художня культура Литовсько-Польської доби
Живопис
Значне місце в українському образотворчому мистецтві польсько-литовської доби посідає живопис. Він продовжує розвиватись у руслі релігійного мистецтва, спираючись на багату спадщину Київської Русі. 
До наших днів збереглося небагато пам’яток монументального живопису, проте навіть за ними можна судити про надзвичайно високий рівень українських живописців того часу. Про це свідчать фрескові розписи церкви в Лужанах, фрагменти фресок вірменського собору у Львові. Українські живописці вважалися досвідченими майстрами.
Ікона св. Миколая. XII ст.
Я. Г. Розен. Фрески вірменського собору. Львів
Проте замкнена статичність образів, притаманна ранньому періоду, змінилася динамічною композицією та вираженням внутрішніх переживань митця.
Важливою рисою образотворчого мистецтва України XVI ст. було також посилення декоративності, яке виявилось у живописному рішенні ікони. Від другої половини XVI ст. провідними кольорами стають насичений червоний у поєднанні із синім, білим, золотисто-жовтим. Яскравість і сила кольорового звучання стають характерною рисою української ікони.
Ікона «Спас Прокуратор». XVI ст.

Книжкова графіка
Разом із живописом важливе місце в історії української художньої культури польсько-литовської доби посідають книжкова мініатюра і графіка. Найвизначнішою пам’яткою цього мистецтва є Пересопницьке Євангеліє. У центрі кожної із чотирьох його мініатюр розташовані на золотому фоні невеликі зображення євангелістів. Особливу увагу в цих мініатюрах привертає широке обрамлення з багатим орнаментом.
Сміливе чергування зелених, червоних, ніжно-бузкових кольорів і творче застосування ренесансних декоративних мотивів надають бордюрам ошатності та яскравої декоративності. За стилем оформлення до Пересопницького Євангелія подібні мініатюри Загоровського «Апостола».
Авторський знак І. Федорова
Перша сторінка «Апостола» І. Федорова
Українська гравюра відображала не лише традиційні біблійні сюжети, але й реальне життя, побутові деталі, соціальні суперечності, що існували в суспільстві на той час.
Презентація на тему «Історія створення твору “Ще не вмерла Україна”»

Історія створення твору “Ще не вмерла Україна”
Державний гімн України — один з головних державних символів України поряд з прапором і гербом. Державним гі́мном є перший куплет та приспів пісні «Ще не вмерла України і Слава, і Воля», слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. 
Павло Платонович Чубинський — український етнолог, фольклорист, поет, громадський діяч, автор слів Гімну України. 

Верби́цький Миха́йло Миха́йлович  — український композитор, хоровий диригент, священник, громадський діяч, автор гімну України «Ще не вмерла Україна».
 Восени 1862 року на одній з вечірок у Павла Чубинського сербські студенти, що навчалися в Київському університеті, співали патріотичну пісню. Чубинському пісня дуже сподобалася, і він раптом подався в іншу кімнату, а через півгодини вийшов звідти з готовим текстом пісні «Ще не вмерла Україна», яку тут же проспівали на сербський мотив.
Перша публікація вірша Павла Чубинського — у львівському журналі «Мета», 1863, № 4. Отримавши поширення на Західній Україні, вірш не пройшов повз увагу релігійних діячів того часу. Один із них, отець Михайло (Вербицький), знаний композитор свого часу, захоплений віршем Павла Чубинського написав музику до нього.
 6 березня 2003-го ВР України ухвалилаЗакон «Про Державний гімн України», котрий запропонував президент Леонід Кучма. 
Кінець
Презентацію підготувала 
Учениця 6-А класу 
Анжела Слюсаренко
Презентація на тему «Китайська чайна церемонія»

Презентація на тему:”Китайська чайна  церемонія”
Підготувала
Учениця 10-Б класу
 Красноармійського НВК
Шевченко Елліна

Що таке чайна церемонія?
         Чайна церемонія - це своєрідна медитація. 
       Чайний майстер під час чайної церемонії повинен зберігати високий рівень усвідомленості . 
       Під час чайної церемонії приділяють велику увагу своїм внутрішнім відчуттям і переживанням. 
             Починають з того , що намагаються , як можна повніше відчути аромат і смак чаю , милуються чайної посудом. 
           Чай здатний викликати різні асоціації , занурювати в минуле , викликати мріяння про майбутнє. 

   Навіщо потрібна китайська чайна                  церемонія?
Чайна церемонія повинна створювати певний настрій.
Для цього підбираються відповідний посуд, інтер'єр, час чаювання, запрошуються гості, що підтримують цей настрій, і власне вибирається певний вид чаю.
Чайний дім у КИТАЇ
Як заварюють Китайський зелений                   чай?
        Китайський зелений чай заварюють по кілька разів, але перерви між заварки роблять невеликі, чай не повинен остигати. 
. 
. 
  Смак чаю сильно залежить від часу заварювання, коштує трохи перетримати і чай стає гірким
Після кожної заварки чай повністю виливається з чайника. 
        Чай п'ють без цукру і не їдять під час чайної церемонії, щоб не перебивати смак чаю



Підготовка до заварювання чаю
    Готуючись до чайної церемонії, чайний майстер збирає посуд і красиво розставляє її на чайному підносі "чабана".
    На початку чайної церемонії знайомляться з чаєм. Чайне листя засипають у коробочку і передають по колу.
 Кожен учасник чайної церемонії вдихає аромат чаю, знайомлячись з ним. Зазвичай робиться три вдиху. 
    Видихається повітря на чайне листя, щоб вони зігрілися і їх аромат посилився.

    Перед тим як насипати чай в чайник його наповнюють окропом, потім , цим окропом омивають іншу чайний посуд , прогріваючи її . 
   Сам чайник також щедро поливають окропом , використовуючи воду , якої омивали інший посуд.
    

    Так як чай в чайнику заварюється швидко , то якщо його відразу розливати по чашках , то в першій і останній чашці буде різний за смаком чай. 
 Щоб цього уникнути , чай спочатку наливають в чашу справедливості.


     Чашечки для чаювання використовують маленькі 50 мілілітрів і менше. 
   Чай зазвичай випивається за три , п'ять або сім маленьких ковтків , не поспішаючи , намагаючись відчути всі відтінки смаку чаю.

Дякую за Вашу увагу!!!
Презентація на тему «My ideal school» (варіант 2)

My ideal school
Prepared by the pupil of the 11th form Holub Margaryta

My school
		First of all I`d like to tell you about my school. I have been learning in the same school for almost nine years. I like some things, and I don`t like other things. My school-is a school with in-depth study of certain subjects. I think it is certainly a plus. I know negative and positive things, but I will not speak about it. To my mind, my school is not far away from my dream school. Now I`m going to describe my Ideal School.
My ideal school
		Homework we usually have a lot to do and it takes me several hours. In my Ideal School homework won`t be given. It would to be checked on the lessons immediately, that the children had free time. Breaks will be the same as in my school-for 10-20 minutes. Education will last for five days a week for five lessons. We need to introduce compulsory free two meals
Innovating my school
Modern computers
Innovating my school
And 2 swimming pools (large and small - for primary school). Three hours of physical education a week, one - the swimming pool.
Innovating my school
The modern school equipment, which includes everything - from stands to the latest multimedia systems.
Innovating my school
Dining room, such as, a healthy diet is extremely important for child’s development
Innovating my school
The presence of various sections of the school and groups that help students realize themselves in different areas.
Innovating my school
Great playgrounds where pupils could play sports
Another side!
		But the ideal school is not just a wonderful equipment: sports ground, swimming pool, but also good atmosphere : excellent relationships between pupils and teachers, mutual respect and mutual assistance in the team. From the ideal school requires a high quality education. It depends on several components. First, this is the professional teaching staff. Second, the scientific and methodological work, the teacher spends in the classroom science experiments, draws students of game situations and so on. Ideal school is one that produces well prepared for life, and formed a single-minded youth.
Презентація на тему «Податки» (варіант 4)

Податки
Податки — це встановлені вищим органом законодавчої влади обов'язкові платежі, які сплачують фізичні та юридичні особи до бюджету у розмірах і у терміни, передбачених законодавством.
За формою оподаткування:
-прямі
-непрямі

За об'єктом:
-на доходи
-на споживання
-на майно

За рівнем державних структур, що встановлюють податок:
-загальнодержавні
-місцеві

Залежно від напрямку використання:
-загальні
-цільові
Що таке податки? Їх види

Місцеві податки і збори, механізм їх стягування і порядок сплати встановлюються сільськими, селищними, міськими Радами народних депутатів відповідно до переліку й у межах граничних розмірів ставок, установлених законами України. При цьому комунальний податок, збір за паркування автотранспорту, ринковий збір, збір за видачу ордера на квартиру, збір за дозвіл на розміщення об’єктів торгівлі і сфери послуг, збір із власників собак є обов’язковими для встановлення при наявності об’єктів оподаткування чи умов, зв’язаних із введенням цих податків і зборів.
Місцеві податки і збори
Податковий кодекс України зокрема визначає:
-вичерпний перелік податків та зборів, що справляються в Україні, та порядок їх адміністрування,
-платників податків та зборів, їх права та обов'язки,
-компетенцію контролюючих органів, повноваження і обов'язки їх посадових осіб під час здійснення податкового контролю,
-відповідальність за порушення податкового законодавства
Податковий кодекс України
Податковий кодекс України — закон України, який регулює відносини, що виникають у сфері справляння податків і зборів.
ЕЛЕМЕНТИ ПОДАТКОВОЇ СИСТЕМИ УКРАЇНИ
 Фіскальна полягає в формуванні грошових доходів держави. 
 Економічна функція податків полягає у впливі через податки на суспільне відтворення, охоплює будь-які процеси в економіці країни, а також соціально-економічні процеси в суспільстві.


 
    Кожний податок має обов`язкові елементи.
    До них відносяться:

суб`єкт податку або платник - особа, на яку законом покладено обов`язок сплачувати податок;

об`єкт податку - доход або майно, з якого нараховується податок (заробітна плата, прибуток, майно, цінні папери і т.п.);

джерело податку - дохід, за рахунок якого сплачується податок;

ставка податку - розмір податку, який припадає на одиницю оподаткування (грошова одиниця доходу, одиниця земельної площі і т.п.). У практиці оподаткування розрізняють тверді, пропорційні, прогресивні і регресивні ставки податків.

 Функції податків взаємопов`язані. 
     Ріст податкових надходжень до бюджету, (фіскальна функція), створює матеріальну можливість для здійснення економічної ролі держави (економічна функція податків). 
СХЕМА ЗАГАЛЬНОДЕРЖАВНИХ ПОДАТКІВ І ЗБОРІВ
СХЕМА ПОДАТКІВ І ЗБОРІВ :
Дякую за увагу!
Презентація на тему «J. Robert Oppenheimer»

J. Robert Oppenheimer
Childhood and education
Oppenheimer was born in New York City on April 22, 1904
Oppenheimer was initially schooled at Alcuin Preparatory School, and in 1911 entered the Ethical Culture Society School
He entered Harvard College a year late, at age 18
In 1924 Oppenheimer was informed that he had been accepted into Christ's College, Cambridge.
		The University of California, Berkeley, where Oppenheimer taught from 1929 to 1943
Oppenheimer with Albert Einstein
Manhattan Project

In 1939, in Germany the atomic nucleus were splited . Oppenheimer and other scientists have guessed that they could to get a controlled chain reaction , which is the key of creating a new very destructive weapon .
On October 9, 1941, shortly before the United States entered World War II, President Franklin D. Roosevelt approved a crash program to develop an atomic bomb

Trinity
The joint work of the scientists at Los Alamos resulted in the first artificial nuclear explosion near Alamogordo on July 16, 1945, on a site that Oppenheimer codenamed "Trinity"
Oppenheimer (left) and Groves (right) at the remains of the Trinity test in September 1945. 

   "I am become Death, the destroyer of worlds." (the Hindu holy book)

		5 June 1947. Award of honorary degrees at Harvard to Oppenheimer (left), George C. Marshall (third from left) and Omar N. Bradley (fifth from left). The President of Harvard University, James B. Conant, sits between Marshall and Bradley.
Oppenheimer Beach, in St John, US Virgin Islands
		Starting in 1954, Oppenheimer spent several months of the year living on the island of St. John in the Virgin Islands. In 1957, he purchased a 2-acre (0.81 ha) tract of land on Gibney Beach, where he built a spartan home on the beach.

	Oppenheimer felt banished from science, smoked a lot . In 1966, his health deteriorated and he died a year later at his home in Princeton from throat cancer .
Презентація на тему «Мольєр» (варіант 2)

МОЛЬЄР (ЖАН БАТІСТ ПОКЛЕН) (1622-1673) 
Презентація
Учениці 9-Г класу
Ліцею інформаційних технологій
Сидоренко Лариси
Великий французький драматург, театральний діяч народився в Парижі 15 січня 1622 року в буржуазній сім'ї й повинен був успадкувати професію свого батька, придворного шпалерника, або стати юристом, але він вирішив стати актором. 

Ця професія вважалась однією з найнікчемніших. Актори були прокляті церквою, їх не дозволяли ховати на кладовищі, якщо перед смертю вони не відмовилися від свого заняття.

Коли Мольєр став найуславленішим письменником свого часу, Французька Академія запропонувала йому стати академіком, але за умови, що він покине театральну діяльність. 
 Мольєр залишився актором і керівником свого театру, тому двері Академії для нього 	      назавжди 			  зачинилися. 

Мольєр своїм завданням у творчості бачив безжалісне викриття пороків - егоїзму, честолюбства, святенництва й користолюбства, що породжувалися суспільством, заснованим на дворянських привілеях і власницьких інстинктах. 

На 1664-1670 роки припадає найвищий розквіт творчості великого драматурга. Саме в цей час він створює свої кращі комедії: "Тартюф",      "Дон Жуан", "Скупий", "Міщанин-шляхтич". . . 

Мольєр помер у своєму театрі відразу ж після постановки останньої комедії "Удаваний хворий" (1673), де він виконував головну роль. Тільки після тривалих клопотань його удови й особистої вказівки короля Людовіка XIV змогли поховати тіло Мольєра за християнським обрядом, проти чого заперечувала церква. 

Дякую за увагу!