nyuuzyou/ukr-lit huggingface dataset:
Презентація на тему «Рак»

Рак
Карцинома  (рак) — вид злокачественной опухоли, развивающейся из клеток эпителиальной ткани различных органов (кожи, слизистых оболочек многих внутренних органов)
Структура опухоли
Опухолевые клетки карциномы отличаются от нормальных высоким отношением объема ядра (тёмные области) к объёму всей клетки (светлые)
Плоскоклеточный умеренно дифференцированный рак
 Этиология и патогенез
На данный момент известно большое количество факторов, способных запустить механизмы канцерогенез (вещества или факторы окружающей среды, обладающие таким свойством, называют канцерогенами).
Химические канцерогены — к ним относят различные группы полициклических и гетероциклических ароматических углеводородов, ароматические амины, нитрузосоидинения, афлатоксины, прочие (винилхлорид, металлы, пластмасыи др.). Их общей характеристикой является способность реагировать с Дклеток, тем самым вызывая их злокачественное перерождение.
Канцерогены физической природы: различные виды ионизирующего излучения (α, β, γ излучение, рентгеновские лучи, быстрые нейтроны), ультрафиолетовое излучение, микроволновое излучение, асбест.
Биологические факторы канцерогенеза: различные типы вирусов(герпесоподобный вирус Эпштейна — Барр (лимфома Беркитта), вирус паппиломы человека (рак шейки матки), вирусы гепатита В и С (рак печени)), несущих в своей структуре специфические онкогены способствующие модификации генетического материала клетки с её последующей малигнизацией.
Гормональные факторы — некоторые типы гормонов человека (половые гормоны) могут вызвать злокачественное перерождение тканей, чувствительных к действию этих гормонов (рак молочной железы, рак яички, рак предстательной железы).
Генетические факторы. Одним из состояний, которые могут спровоцировать развитие заболевания, является пищевод Баррета.
Клинические проявления
Симптоматика рака зависит главным образом от месторасположения опухоли, от темпов её роста, наличия метастазов. Наиболее частыми признаками являются:
Изменение кожных покровов на ограниченном участке в виде растущей припухлости, окружённой каймой гиперемии. Припухлости могут изъязвляться, обнажая глубокие язвы, нечувствительные к лечению.
Изменение тембра голоса, затруднение глотания или прохождения пищи через пищевод, упорный кашель, боль в области грудной клетки или живота.
Потеря массы, снижение аппетита, немотивированная слабость, стойкое повышение температуры тела, анемия, уплотнение молочной железы и кровянистые выделения из соска, кровянистые выделения из мочевого пузыря, затруднение мочеиспускания и т. д.
Презентація на тему «Пластиди»

Пластиди
Пластиди є основними цитоплазматичними органелами клітин автотрофних рослин. Назва походить від грецького слова «plastos», що в перекладі означає «виліплений».
Вступ
Головна функція пластид - синтез органічних речовин, завдяки наявності власних ДНК і РНК та структур білкового синтезу. У пластидах також містяться пігменти, що зумовлюють їх колір. Всі види даних органел мають складну внутрішню будову. 
Зовні пластиди покривають дві елементарні мембрани, є система внутрішніх мембран, занурених у строму або матрикс.
Класифікація
Пластиди водоростей називаються хроматофорами.
Хлоропласти
Хлоропласти - це зелені пластиди вищих рослин, що містять хлорофіл - фотосинтезуючий пігмент. Являють собою тільця округлої форми розмірами від 4 до 10 мкм. Хімічний склад хлоропласта: приблизно 50% білка, 35% жирів, 7% пігментів, мала кількість ДНК і РНК.
У представників різних груп рослин комплекс пігментів, що визначають забарвлення і беруть участь у фотосинтезі, відрізняється. Це підтипи хлорофілу і каротиноїди (ксантофіл і каротин).
Внутрішня будова
При розгляданні під світловим мікроскопом видна зерниста структура пластид - це грани. Під електронним мікроскопом спостерігаються невеликі прозорі сплощені мішечки (цистерни, або грани), утворені білково-ліпідною мембраною і розташовані безпосередньо в стромі. Причому деякі з них згруповані в пачки, схожі на стовпчики монет (тилакоїди гран), інші, більш великі знаходяться між тилакоїдами. 
 
Хромопласти
Хромопласти - пластиди, забарвлення яких буває жовтого, оранжевого або червоного кольору, що обумовлено накопиченням в них каротиноїдів. Завдяки наявності хромопластів, характерне забарвлення мають пелюстки квітів, осіннє листя, дозрілі плоди (помідори, яблука). Дані органоїди можуть бути різної форми - округлої, багатокутної, іноді голчастої.
Лейкопласти
Лейкопласти являють собою безбарвні пластіди, основна функція яких зазвичай запасу органічних речовин. Розміри цих органел відносно невеликі. Вони округлої або злегка довгастої форми, характерні для всіх живих клітин рослин. У лейкопластах здійснюється синтез із простих сполук більш складних - крохмалю, жирів, білків, які зберігаються про запас в бульбах, коренях, насінні, плодах. 
Взаємоперетворення пластид
Всі види пластид мають спільне походження і здатні переходити з одного виду в інший. Так, перетворення лейкопластів у хлоропласти спостерігається при позеленінні картопляних бульб на світлі, а в осінній період в хлоропластах зеленого листя руйнується хлорофіл, і вони трансформуються в хромопласти, що проявляється пожовтінням листя. 
У кожній певній клітині рослини може бути тільки один вид пластид.
Презентація на тему «Теорії походження людини» (варіант 2)

Теорії походження людини
Основні уявлення 
Згідно з теорією стаціонарного стану, Всесвіт існував вічно. Згідно з іншими гіпотезами, Всесвіт міг виникнути із згустку нейтронів внаслідок «Великого вибуху», народився в одній з чорних дір або ж був створений Творцем. З виключно філософської точки зору, наука не може спростувати тезу про божественне створення Всесвіту, тому що саме поняття «доказу» може трактуватися дуже відмінно від прийнятого у сучасній науці.


Творцем цієї гіпотези («теорія палеоконтакту») вважається американський природодослідник Ч. Х. Форт.З космічною гіпотезою походження людини погодитись так само важко, як і заперечити її. Справа в тому, що поки не встановлено спілкування з неземними цивілізаціями, якщо вони є Однак пошук земних цивілізацій триває.
 Ця гіпотеза ґрунтується на твердженні про відвідування Землі                                                                                                                                    прибульцями з Космосу або проникненням на Землю своєрідних животворних космічних променів.

Наскельні зображення людиноподібних істот у предметах схожих на скафандри. Долина Валь Камоніка, Італія, 10000 років до н. е.

Мегалітичні споруди. Сам Деникен і в своїй першій роботі, і в численних книгах, що послідували за нею, акцентував увагу на грандіозних будовах накшталт пірамід Гізи, Баальбека або руїн Пума Пунку, які, на його думку, не могли бути створені нашими предками. І дійсно, дивлячись на ті ж Єгипетські піраміди, легко повірити, що для їх будівництва потрібні технології, що значно перевершують все, доступне людям бронзового століття, - і ні десятки, ні навіть сотні тисяч рабів компенсувати це не здатні. Недарма, навіть без залучення до питання всяких інопланетян, не вщухають суперечки про те, як же насправді зводилися подібні будови.
Презентація на тему «Птахи України»

Птахи України 
Представлені фотографії птахів живущих на території України, і які пролітають під час весняної та осінньої міграції.
Підготував
Учень 11 класу
Тонконог Іван
Білий лелека
Місьця зустрічі
Чорний лелека
Місьця зустрічі
Лебідь Шипун
Місьця зустрічі
Широконоска 
Місьця зустрічі
Кряква
Місьця зустрічі
Червоноголова чернеть
Місьця зустрічі
Гоголь звичайний
Місьця зустрічі
Малий бугай
Місьця зустрісі
Місьця зустрічі
Сіра цапля
Велика біла цапля
Місьця зустрічі
Мала біла цапля
Місьця зустрічі
Презентація на тему «Перша допомога при отруєннях» (варіант 2)

http://korusna.info/zdorovya/persha-dopomoga-pry-harchovomu-otruyenni.htmlhttp://rsload.net/news/interesno/11244-kak-razlagayutsya-frukty-i-ovoschi.htmlhttp://kuncevo.ucoz.ru/load/persha_dopomoga/persha_dopomoga_pri_otruenni/27-1-0-327http://prozapoy.ru/alkogol-i-alkogolizm/otravlenie-alkogolem.htmlhttp://www.narmet.ru/travmy/o-travmy/otravlenie-cherez-kozhu/http://www.narmet.ru/travmy/o-travmy/otravlenie-cherez-dyxatelnye-puti/http://inmedo.ru/first-aid/2013/01/24/otravleniya-rtutyu.htmlhttp://studentam.net.ua/content/view/4231/130/http://medicinka.com/gostri-otruyennja/340-otruyennja-viklikani-ukusami-zmiyi.htmlhttp://studentam.net.ua/content/view/4231/130/
Презентація на тему «Global Climate Change»

Haga clic para cambiar el estilo de título	
Haga clic para modificar el estilo de texto del patrónSegundo nivelTercer nivelCuarto nivelQuinto nivel
Presentation:«Global Climate Change»
What is Climate?
Climate - the average variations of weather over a long period of time (~30 years)
What is Weather?
Weather - all natural phenomena within the atmosphere at a given time (hours to days)
What is Science?
Science is the search for knowledge.
The lunar cycle
The extent of snowfall as the seasons progress from Summer into Winter and then back to Summer again.
What is Climate Change?
Records change over decades to millions of years.
The Climate System
The Earth has many different systems that interact with each other in different ways.
Oceans
Atmosphere
Ice
Biosphere
Land
Modern Climate Systems
Atmospheric circulation
Sunlight
Modern Climate Systems
Ocean circulation
The Great Ocean Conveyor
Sinking cool water, rising warm water and wind help to form global ocean current systems.
What is the Greenhouse Effect?
The temperature of the Earth depends on the amount of energy we receive from the sun versus the amount of energy lost back out to space.
Is the Climate Changing?
What are the current climate trends?
The way to solve the problem.
RecycleTurn off lightsLow energy light bulbsShorter showersRecycle «grey»waterInstall solar panelsWalk or ride instead of taking a vehicle
Four Seasons
Winter
Spring
Autumn
Summer
Winter
Winter - one of the four seasons between autumn and spring climatic season with the lowest temperatures for the area in the air.
Spring
Spring - one of the four seasons between winter and summer, where temperatures are bitter winter air from moving to warmer.
Summer
Summer - one of the four seasons between spring and autumn with the highest average temperature of the air.
Autumn
Autumn - one of the four seasons between summer and winter. Autumn - the transition season when daylight hours decrease markedly and progressively reduced the average daily air temperature.
THE END
Презентація на тему «Коклюш»

Презентація на тему:“КОКЛЮШ”
Підготувала
Учениця 10-Б класу
Красноармійського НВК
Шевченко Елліна
Коклю́ш, кашлю́к
 гостра антропонозна повітряно-краплинна бактерійна інфекційна хвороба, найбільш характерною ознакою якої є нападоподібний спазматичний кашель.
Причини і поширення хвороби
Збудник коклюшу — паличка Борде-Жанґу -вперше її описали в 1906 році.
Інфекція передається крапельним шляхом при кашлі, чханні хворого. 
Контагіозність (імовірність зараження при контакті з хворим) є дуже високою — становить до 90%.
Коклюш традиційно вважається дитячою хворобою (бл. половини усіх випадків припадає на дітей до 2 років). 
У 1937 році було досліджено й виділено мікроб, подібний за природою на паличку коклюшу — паракоклюшна паличка.
Палочка борде- жангу
Перебіг захворювання
Інкубаційний період при коклюші триває 7—9 діб 
Після цього настає катаральний період, який триває 10—14 днів характеризується сухим кашлем, нежитем, підвищенням температури тіла до 37,5—38°.
В наступні дні кашель поступово посилюється, переходить у конвульсивний— спазматичний період. Цей період триває 2—8 тижнів і довше. 
Перебіг коклюшу може ускладнюватися, найчастіше, запаленням легень.

Форми захворювання
легка
середньої важкості
важка
легка
середньої важкості
важка
Профілактика і 
     лікування
Профілактикою захворювань на коклюш є рання ізоляція хворого до його повного видужання, карантин на 40 діб дітей,.
                       Лікування: 
максимальне перебування хворого на свіжому повітрі, 
повноцінне харчування,
 антибіотики, 
введення специфічного антикоклюшного гамма-глобуліну,
 баротерапія. 
           Госпіталізації підлягають:
 хворі з важкими формами; 
із загрозливими життю ускладненнями (порушення мозкового кровообігу та ритму дихання); 
зі середньотяжкими формами з негладким течією, несприятливим преморбідним фоном, 
загостренням хронічних захворювань; діти раннього віку..
Режим — щадний (зменшення негативних психоемоційних навантажень) з обов'язковими індивідуальними прогулянками.
Дієта — збагачена вітамінами, що відповідає віку. 
   Пацієнтів з важкими формами захворювання рекомендується годувати частіше і меншими порціями; після блювоти дітей догодовують.








Етіотропна терапія — призначення антибіотиків. Якщо кашель зберігається — то подальше застосування антибіотиків недоцільно.
Патогенетична терапія — протисудомні препарати, заспокійливі засоби.
Симптоматична терапія — відсмоктування слизу з верхніх дихальних шляхів, аерозольтерапія, фізіотерапія, масаж, дихальна гімнастика.
Дякую за 
   увагу!!!
Презентація на тему «Асканія Нова» (варіант 11)

Біосферний заповідник «Асканія-Нова» ім. Ф. Е. Фальц-Фейна
Ласкаво       просимо!
«Асканія-Нова» ім. Ф. Е. Фальц-Фейна — науково-дослідна установа в системі Національної академії аграрних наук України, державний заповідник, заснований в 1874 році Фрідріхом Фальц-Фейном.
  Спочатку юний Фальц-Фейн ставив за мету збереження диких тварин — у 1874 р. 11-річному хлопцю зводять вольєри для утримання тварин. У 1887 році було створено ботанічний сад.
  У 1898 р. Фальц-Фейн оголошує про відкриття приватного заповідника.
Площа заповідника становить 33 307,6 га, з них 11 054 га — «абсолютно заповідна» степова зона. Асканійський степ вважається типчаково—ковиловим. У заповіднику є не менше 1155 видів членистоногих, 7 видів земноводних та плазунів, 18 видів ссавців, в різні пори року пролітає понад 270 видів птахів, з яких 107 видів залишаються на гніздування. Крім того, тут ростуть 478 вищих рослин. У Червону книгу України занесено 13 видів вищих рослин, 3 види грибів та 4 — лишайників.
Під ботанічний сад відведена територія у 170 гектарів. Перші ділянки саду розплановані ще у 1887 р. На кінець 20 століття колекція рослин досягла 1000 чагарників та дерев. Краєвиди саду підсилені ставком і павільйоном Грот, де колись знімали стару кінострічку «Діти капітана Гранта».
Заповідник утримує близько 800 різновидів диких копитних та гібридних форм свиней, оленів, коней Пржевальського, бізонів, антилоп, баранів, биків, верблюдів, лам, віслюків куланів, шотландських поні.
  Відділом зоопарку є орнітопарк, що розмішений поблизу ставків з протоками та острівцями. В орнітопарку нараховують більш ніж 60 різновидів птахів — лебеді, фазани, качки, лелеки, гуси єгипетські та індійські, страуси.  В заповіднику чотири види страусів:     африканський     південноамериканський нанду     австралійський ему тощо.
                                            Головні напрями роботи:●поліпшення існуючих і створення нових порід сільськогосподарських тварин;●розробка питань годівлі сільськогосподарських тварин, технології продуктів     тваринництва, економіки й організації тваринництва в степовій зоні України;●акліматизації й гібридизації диких копитних і птахів;●акліматизації й інтродукції деревних та чагарникових рослин, вивчення заповідного степу та ін.
У заповіднику з порушенням закону відбувається режимне сінокосіння (в середньому в рік коситься близько 700 га) з використанням механічних транспортних засобів і під час розмноження диких видів тварин[1][2][3]. З порушенням закону в заповідній зоні на території Великого Чапельського поду відбувається випас тварин-інтродуцентів (верблюди, антилопи, зебри, буйволи та ін.), а також створені місця для штучного водопою, що створює загрозу підтоплення цілинного степу.
Стан охорони біорізноманіття
Декретами Ради Народних Комісарів УРСР Асканія-Нова 1 квітня 1919 була оголошена народним заповідним парком, а 8 лютого 1921 — Державним степовим заповідником УРСР. У 1993 р. Україна підтверджує статус заповідника.У 1995 Біосферний заповідник «Асканія-Нова» ім. Ф. Е. Фальц-Фейна став самостійним.
               Підготувала:                    Бойко Марія
Презентація на тему «Здоровий спосіб життя» (варіант 6)

Здоровий спосіб життя
Згідно з ВООЗ, існує чотири основні чинники, які більшою чи меншою мірою визначають стан здоров’я: спосіб та умови життя (50–55%), екологічна обстановка навколишнього середовища (20–25%), спадковість (15–20%) і рівень медичного обслуговування
   (7–15%).
 Зауважте, спосіб    життя має найбільший вплив на стан нашого здоров’я. 
Шкідливі звички стають непомітними супутниками життя людини. Перший час кинути ще легко, але саме тому майже ніхто не поспішає кидати. Коли шкідлива звичка міцно входить в життя, то з’являється бажання позбавитися від неї, але зробити це вже дуже і дуже непросто… 

Шкідливі ж звички дезорганізують людину, послаблюють її волю, знижують працездатність, погіршують здоров'я і скорочують тривалість життя. Що раніше вони утворюються, тим згубніше. Ці звички приносять безліч бід і страждань. 
Найпоширенішими факторами, що негативно впливають на стан здоров'я людини, є такі шкідливі звички:

куріння
Алкоголь
Наркотики
Куріння
В Україні сьогодні активно палить 41 відсоток працездатного населення  це більш, ніж 10 млн. осіб.
При цьому 43% чоловіків та 36% жінок щодня підпадають під вплив тютюнового диму, так званого пасивного куріння, від наслідків якого в державі щорічно помирає 17 тисяч осіб або дві людини на годину.
Розрахунки показали, що людина, яка не курить, але знаходиться у накуреній кімнаті навіть 12 години на добу, може отримати таку дозу канцерогенних і токсичних речовин, ніби вона сама викурила за цей час 23 сигарети.

Алкоголь
Алкоголь — підступний і дуже небезпечний ворог, який руйнує здоров'я, знищує людину морально і фізично. Алкоголь за своїми психотропними властивостями належить до наркотичних речовин. За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, від алкоголізму щорічно вмирає близько 6 млн. осіб — це більше, ніж вмирає від такої страшної хвороби, як рак.
наркотики

Учені стверджують, що за останні десять років різко збільшилась кількість наркоманів, особливо серед підлітків, які зловживають природними і синтетичними отруйними речовинами. Кількість смертей через передозування наркотиків збільшилася у 12 разів, а серед дітей — у 42 рази. І це не враховуючи дітей та підлітків, офіційно визнаних токсикоманами.
Презентація на тему «Взаємодія генів. Позаядерна спадковість»

?
Ab
aB
ab
AB
AABB
AABb
AaBB
AaBb
Ab
AABb
AAbb
AaBb
Aabb
aB
AaBB
AaBb
aaBB
aaBb
ab
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
F2
Презентація на тему «Заєць-русак»

Презентація на тему: “Заєць- русак, як зникаючий вид тварин на Кіровоградщині
Хто такий заєць - русак?
Охорона зайців на Кіровоградщині
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Презентація на тему «Гендерна соціалізація особистості» (варіант 2)

Гендерна соціалізація особистості
Соціалізація - комплексний процес засвоєння індивідом певних соціальних ролей і/або інтеграція до певної соціальної групи. Соціалізація виступає одним із основоположних соціальних процесів, що забезпечує існування людини в середині суспільства. Соціалізація являє собою процес входження людини в суспільство, включення її в соціальні зв'язки та інтеграції її з метою встановлення її соціальності.

Соціалізація та її фази
Фази соціалізації 
1. Немовля. Головне завдання – формування довіри.

2. Раннє дитинство. Формується почуття самооцінності

3. Вік гри (5-7 років). Формування почуття ініціативи.
4. Шкільний вік. Дитина навчається досягати цілей.


5. Юність. Виникає відчуття власної неповторності, індивідуальності.
6. Молодість. Виникає потреба і здатність до психологічної близькості з іншою людиною.


7.Дорослість. Характеризується творчою діяльністю, продуктивною працею.
8.Зрілий вік, або старість. Виникає почуття задоволення від виконаного обов’язку.

Провідні феномени соціалізації
Ґендер (англ. gender — «стать», від лат. genus — «рід») — соціально-біологічна характеристика, через яку визначаються поняття «чоловік» і «жінка», психосоціальні, соціокультурні ролі чоловіка і жінки як особистостей, на відміну від статі, яка позначає біологічні відмінності.На відміну від біологічної статі, гендер виступає набором соціально рольових самоідентифікацій (самовизначень), які можуть збігатися з суто біологічними статево-рольовими стереотипами або суперечити їм.

Гендер. Гендерна соціалізація
Усвідомлення людиною своєї приналежності до чоловічої або жіночої статі визначають його поведінку, спосіб життя, формування особистісних якостей людини. Це складний процес, пов'язаний з оволодінням певної гендерної ролі.
Гендерна соціалізація

Гендерна соціалізація - це процес засвоєння людиною соціальної ролі, визначено для неї суспільством від народження, залежно від того, чоловіком або жінкою вона народилася.

Механізми здійснення гендерної соціалізації
Сім’я - перша ланка соціалізації
Головні функції сім’ї

Висновки:
Джерела:
http://klasnaocinka.com.ua/en/article/enderna-sotsializatsiya-osobistosti.html
http://www.br.com.ua/referats/Sociology/127107.htm
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D0%B8%D0%BF_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96

Дякую за увагу!☺
Презентація на тему «My future profession» (варіант 3)

My future profession
I have been asked throughout my life by my family and close friends about my way of contributing to social prosperity. In my opinion, it is a very important question the answer to which I have discovered for myself in my future profession.
I want to become a  doctor!
      I want to be a successful doctor whose main purpose in life is to be of great use for maintaining healthcare. However, this serious decision made me feel very nervous of my future, and even propelled to ask myself whether it is really a goal of my life.
What qualities does a doctor must have?
   To become a doctor I must be good at studies because a doctor is needed and responsible profession.
   We trust doctors the main what we have – our life and that’s why a doctor must be a qualified specialist.                  
    He must help people at any time of the day. 
    A doctor can’t make a mistake. 
   Whenever I get sick, I remain confident in the fact that regardless of any damage to my health my life is not in danger. Luckily, I have never been in a serious accident with strong consequences. I lead a healthy lifestyle.
Reach your goals!
        So far I have not decided what kind of a doctor I want to be. Whether I once become a surgeon, pediatrician, or physician, all I know now is that I certainly want to become one of those people who are exalted by people for the job that they do. It can take years of studying, taking very expensive courses, getting a loan in the bank for the purpose of paying tuition, and going through many obstacles on the way to obtain a diploma of a qualified specialist. However, I believe that as long as it is what I set as my life’s aim, I am able to fulfil my dream.
Презентація на тему «Успадкування статі та ознак, зчеплених зі статтю»

Click to edit Master title style
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level
XX 
XY 
 
XY
 
XX
 
XY
 
X
 X Y
 
XY
XY
XX
X Y
X
XO
XX
XO
X
X O
XO
XO
XX
X O
X
Sry on
114-135
100
106
100
100
100
85
100
50
100
Figure 1
Figure 2
XN XN
XN Xn
XN y
Xn y
XN
XN 
y
Xn
 
X X
X X
X y
X y
X
X
y
X