Презентація на тему «Розвитие Украинской науки в начале XX столетия»

Розвитие Украинской науки в начале XX столетия
ХХ век богат на открытия. Теория вероятности, изобретение цифровых технологий и др. Одно из основных достижений науки ХХ века заключается в понимании того, что физический мир устроен по законам, понять и объяснить которые на языке привычных понятий достаточно сложно. Примером может служить мир квантовых явлений, для описания которых необходимо привлекать несколько дополнительных и "взаимоисключающих" понятий, типа "волна-частица". Естественнонаучные положения являются продуктом логического вывода и, как правило, сформулированы на языке уравнений и математических формул. Их связь с миром реальности, и то, что они предназначены описывать, осуществляется по средством интерпретации, которая ставит в соответствие тому или иному математическому понятию какую-либо грань мира реальности.
Интересной особенностью науки ХХ века является то, что многие интерпретации мифов и научных теорий имеют четкие аналогии. Наиболее ярким примером является миф о творении и современная теория происхождения Вселенной. Единство мира, которые присутствует в мифе, единые сценарии образования, которые присутствует в различных мифологических системах, находят свои аналоги в научных представлениях о возникновении порядка их хаоса, о становлении и развитии. Согласно мифологическим сюжетами появляется представление о воплощении последовательных принципов единства, двойственности, троичность и т.п., которые прослеживаются в эволюции звезд, планет, химических элементов, живых организмов. В теории нелинейных динамических систем их эволюция может быть представлена как последовательность этапов регулярного развития, меняющаяся благодаря этапами скачкообразного перехода. Более тонкое моделирование переходов обнаруживает хаотическое поведение системы в окрестности перехода, что позволяет провести параллели с мифологическим хаосом как разрушителем и в то же время творцом, и с мифами о потопе, обеспечивающих преемственность этапов регулярного развития.
Развитие науки в Украине было связанно преимущественно с университетами, а также с другими высшими учебными заведениями. Именно здесь появились первые украинские научные школы. В Харьковском университете кафедру механики возглавлял А. Ляпунов (1857-1918), который создал общую теорию устойчивости движения. Киевский математик М. Ващенко-Захарченко заключил ряд учебников, по которым учились многие поколения студентов, а кафедру физики Киевского университета возглавлял М. Авенариус (1835-1895) - основатель одной из первых в России научных школ молекулярной физики.
А. Ляпунов
М. Авенариус
М. Пильчиков - один из основателей рентгенографии и рентгенологии в России - с 1880 до 1902 г. работал в Харькове. Развитие химической науки связано с именем М. Бекетова (1827-1911), который в 1855-1887 pp. возглавлял кафедру Харьковского университета, заложил основы новой научной отрасли металометрии и основы нового направления - физической химии. Геологическая наука обязана своём развитии деятельности К. Феофилактова, который основал киевскую школу геологии. Одним из основоположников палеоботаники стал И. Шмальгаузен (1849-1894). 
М. Пильчиков
М. Бекетов
И. Шмальгаузен
М. Грушевский
А. Крымский
И. Франко
М. Драгоманов
Б. Гринченко
П. Чубинский
Вся научная работа украинских ученых способствовала развитию образования в Украине. И хотя образование в целом не удовлетворяла требованиям украинского общества, прежде всего из-за недоступности получения знаний на родном языке, ее развитие во второй половине XIX - начале XX в. позволил определенной части украинских приблизиться к знаниям. Образовательный и особенно научное развитие в Приднепровье дал целую плеяду выдающихся ученых не только украинские, но и русской культуре, они основали новые направления в различных областях знаний, открывали новые взгляды о мире, формировали научные школы, которые твердо заявили об украинской науке как науку национальную, а о украинские - как о цивилизованную нацию, завершающей процесс своего формирования, становления и самоутверждения.
Издан трёхтомник «Украинская грамматика» А. Крымского. 
Созданы новые астрономические обсерватории (например, Одесская ), метеорологические станции (первая – в Одессе, в 1895 г.); радиологические лаборатории (первая – в Новороссийском университете).
Продолжилось геологическое изучение территории Украины, открыты крупнейшие месторождения угля, железа, марганцевых руд.
Центрами культуры, образования, науки стали университеты – Киевский, Харьковский, Новороссийский, Одесский. Здесь работали выдающиеся учёные: Н. Костомаров, М. Максимович, В. Ермаков, Д. Граве, Н. Тринклер, Н. Гамалей и мн. Др.
Значительный вклад в науку внесли учёные Львовского университета: С. Банах (математик, автор функционального анализа), Б. Дыбовский (зоолог), П. Лодий (философ), Ф. Циркель (геолог, автор учебника по минералогии) и мн. др.
Большую научную работу вели научные общества (Научное общество имени Шевченко, Украинское научное общество и др.).

Презентацию сделала
ученица 10--А класса Алчевской ИТГ
Мозолевская Анастасия