Презентація на тему «ПРОФЕСІОГРАМА»

ПРОФЕСІОГРАМА
Підготувала:черних аліна11-а КЛАС
Логопед-дефектолог
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕСІЇ
Л о г о п е д (гр. Logos-слово, мова + paideia-виховання, навчання) - фахівець, що займається постановкою правильної усного мовлення, попередженням і усуненням її дефектів. 
 Виправлення дефектів усного мовлення можливо в будь-якому віці.  У даній професіограмі розглянемо професію фахівця з дитячої логопедії. 
Л о г о п е д і я - розділ д е ф е к т о л о г і і (корекційної педагогіки), що вивчає питання постановки правильної усного мовлення, попередження та усунення її дефектів у дітей, які страждають вадами мови (недорікуватістю, заїканням та ін) На різних етапах цивілізації існували різні критерії людської неповноцінності, оскільки залежно від рівня розвитку суспільства до фізичних і інтелектуальних якостей особистості пред'являлися різні вимоги.
Актуальність професії,її місце в суспільстві
У Стародавній Спарті, де багато століть створювався культ здорового тіла, люди (і в першу чергу діти), що мають яскраво виражені відхилення від норми, просто знищувалися.  А в слов'янських державах на дітей з різними видами порушень дивилися як на «божих людей», тому оточували їх ореолом святості. 
 Як свідчить світовий і вітчизняний досвід, число дітей з відхиленнями у розвитку велике і неухильно зростає.  Тому дуже важливо своєчасно виявити відхилення у розвитку і надати дитині необхідну допомогу.  І досягається це спільними зусиллями лікарів, психологів, педагогів, дефектологів, батьків. 
 Порушення розвитку у дітей багатопланові і багатоаспектний.  Вони виражаються в інтелектуальній, рухової, мовної або сенсорної неповноцінності.  Кваліфіковану допомогу дітям з порушенням мови надає л о г о п е д. Логопед може працювати в спеціальних дошкільних установах (дитячі садки), школах (корекційні класи), інтернатах, в установах охорони здоров'я, медико-психологічних центрах.
ЗМІСТ ПРАЦІ
Специфіка професійної діяльності логопеда визначається конкретними умовами робочого місця. 
 В обов`язки  логопеда входять: 
 відбір дітей з відхиленнями в усній мові в спеціальні групи; 
 визначення ступеня відхилень; 
 постановка правильної мови; 
 попередження дефектів мовлення; 
 організація консультативної мережі для педагогів і батьків учнів, що мають відхилення в усному мовленні.
Таким чином., Основна мета діяльності логопеда - усунення дефектів мови і постановка правильної усного мовлення. 
 Основні п р е д м е т и  праці - людина (навчання) і природа (людина як біологічний об'єкт). 
 У своїй роботі логопед використовує речові (гарматні) засоби праці  - ручні, електричні (телефон).  Але основними є його нематеріальні (функціональні) засоби - образна пам'ять, хороший рівень концентрації і стійкості уваги; виразна мова - з ясною дикцією, правильною вимовою, врівноваженим звучанням; виражальні засоби - міміка, жестові ансамблі (пальці рук); а також органи чуття - зір, слух. 
 Робота логопеда має чітко визначений х а р а к т е р і здійснюється у відповідності з діючими:посадовими обов'язками; 
 законодавчими та нормативними правовими актами; 
 положеннями, інструкціями, іншими керівними матеріалами;  нормами професійної етики.
Тонкощі професії
Праця логопеда має таку профорганізацію, при якій він самостійно від початку до кінця виконує свою роботу і самостійно за неї відповідає. 
 Ф у н к ц і о н а л ь н о логопед є організатором роботи інших людей (учні, батьки, педагоги). 
 К о н т а к т и у логопеда численні, різнорівневі, з мінливим колом осіб - це учні, батьки, вчителі. 
 Відповідальність у логопеда підвищена  м о р а л ь н а  - за навчання і виховання. 
 Логопед працює в комфортних у мовах - у приміщенні (кабінет, письмовий стіл, телефон). 
Психофізилогічну навантаженість ь в роботу логопеда можуть вносити такі чинники: 
 постійне спілкування з людьми, в основному з дефектами розвитку; 
 підвищена моральна відповідальність.
ВИМОГИ
ВИМОГИ ПРОФЕСІЇ до індивідуальних здібностей ФАХІВЦЯ
нервово-психічна стійкість; 
 хороша образна пам'ять; 
 хороший рівень концентрації і стійкості уваги; 
 витривалість слухового аналізатора і речеголосового апарату; 
 грамотна, чітка правильна мова.
ВИМОГИ ПРОФЕСІЇ до особистісних здібностей і якостей ФАХІВЦЯ
стресостійкість, емоційна врівноваженість; 
 вміння керувати собою; 
 соціальний інтелект (здатність розуміти поведінку інших людей); 
 комунікативні та організаторські здібності; 
 націленість на результат; 
 терпіння; 
 співчуття.
МЕДИЧНІ ПРОТИПОКАЗАННЯ
Робота логопеда не рекомендується людям із захворюваннями: 
 нервово-психічними; 
 серцево-судинними; 
 хронічними інфекційними; 
 слухового і зорового аналізаторів; 
 речеголосового апарату; 
 опорно-рухового апарату (руки, кисті рук).
Допрофесійна освіта: Необхідні знання з української мови та літератури, біології, історії в рамках шкільної програми. 
 ШЛЯХИ ОТРИМАННЯ профессії 
 Професії логопеда навчають у закладах вищої професійної освіти. 
 СПОРІДНЕНІ ПРОФЕСІЇ 
 Педагог з корекційної роботи, дефектологи - сурдопедагог, тифлопедагог, олігофренопедагог.