Германия. Мало, кто из немцев собирает, но едят.  А все потому ,что они ни в ягодах, ни в грибах не разбираются.  Деньги есть, пошли купили. Хотя лесные грибы стоят дорого. Но и это их не останавливает. В лес ходит в основном старое поколение. Они грибы знают, собирают. Даже группы организовывают. Кто хочет, тот присоединяется к грибникам, те им обьясняют,какие сьедобные, какие нет. У нас кажую осень в газете статья и приглашение присоединиться.Русские, поляки -самые распространенные грибники здесь. Как сказал один немец, повстречавшийся нашим друзьям в лесу: после русских и поляков в лесу делать нечего". Вообще, печальное зрелище. Образование здесь очень скудное, не разностороннее. Например, учительница моей дочери детей учит,что неженская рябина ядовита. Я своей дочери говорю, что это богатая рутином ягода, укрепляет сосуды, очень полезна! Я ее сушу и завариваю в чай. Но учитель продолжает втирать детям, что рябина ядовита. Когда эти дети вырастут, то пойдут в тридорого покупать таблетки для укрепления сосудов, вместо того, что пойти к матушке -природе и насобирать натурального природного средства. И так во всем. Висит малина, ежевика, земляники ковры- никто не собирает, но потом идут и покупают горсть малины за 2.99. Маразм же?В саду у них усыпанные яблоками, сливами, перезревшей вишни деревья, они не собирают( может лень жопу оторвать от дивана?) ,но идут при этом в магазин и покупают вишню за 7 евро за кг, сливы за 3 евро за кг, яблоки за 3 евро кг,а свои плоды оставляют гнить или птицам на сьедение.К образованию добавлю. Я полгода обьясняла ребенку, что камчатка- это полуостров. На глобусе показывала. Приходит ребенок домой и говорит, что по-русски медведь гризли называется камчатка. Я снова обьясняю,что такое камчатка. Через день приходит домой опять и говорит, что фрау Мюллер сказала, что камчатка это медведь. Етить твою, при этом же я дважды писала, и транскрипцию и обьяснение, что такое камчатка в тетради ребенка и просила ее показать учительнице мою заметку.. И это длилось несколько месяцев, пока дети учили в школе про медведей. В итоге я ей распечатала карту россии и обозначила, где находится камчатка.  Теперь я понимаю, почему коллеги моего мужа были уверенны, что Сибирь -это отдельная от России страна. Вот также и дети вырастут и будут думать,что камчатка это русский медведь.