Я уже посмотрела изнутри на 2 физмат школы, и на 2 разных класса  (с разными коллективами учителей) в каждой из них.В одной школе  (топ-10 из физматов) все прекрасно в обоих классах.И внеклассная жизнь, и нормальный уровень результатов, и по субботам доп.занятия с 10 общим голосованием, и триместры (черт возьми!), и субботы выходные, по крайней мере  в средней школе.  И как-то все успевают. И не было там недовольных родителей в этих двух классах. А в другой школе  (топ-3) в обоих классах проблемы. У каждого свои. Правда родители сильно разные. В одном классе родители говорят "мы доверяем школе, и не лезем в образовательный процесс". И плевать всем родителям, что в классе 60% двоек по одному из предметов.А в другом классе родители активно участвуют в образовательном процессе. И уже недовольны минимум тремя предметами.  По остальным тоже вопросы, но терпимо. А мораль всей истории: все можно хорошо организовать, если постараться. А можно гнуть пальцы и говорить что мы самые крутые, а потому можем ни о чем не заботиться.