Из жизни изобретательских классов  (вчерашнее).В восторге от изобретательности педагогов "изобретателей" ))Вчера у детей в школе  была игра.    Игра полужизненная,  индивидуально-командная, в которой команда на команду, и кто-то побеждал. Там и тактика, и стратегия, и много чего еще.   И сделанный ребенок вывод о том, что когда рвешься вперед, надо не забывать прикрывать тылы )) Вывод очевидный, но намного ценнее когда его сделал сам, и он прочувствован на собственной шкуре.А еще об умении своевременно перехватывать инициативу, не всегда полагаться на руководство, о роли личности в истории и прочем-прочем..Но в восторге я не от этого.Во вчерашней игре каждый игрок мог сделать ход, только если у него было определенное количество "точек на кубике"...   Только вместо кубиков, которые кидают, дети... приседали и отжимались!  Причем чтобы двинуть вперед одного персонажа, можно было приседать командой, и их приседания суммировались.Вы не представляете, что сегодня с руками и ногами моего ребенка, он еле ходит! )) Столько раз за вчера присел ради команды ))    Хороший способ заставить заниматься спортом ))