Ох, мужу здоровья! Ты знаешь, хорошая идея всех пристроить по кружкам и педагогам. У Матвея в новой школе есть очень хорошая программа (входит в оплату обучения). Он может оставаться в школе до 6 вечера. Основное место -в библиотеке и кафетерии. Сразу после школы час все еще сидят учителя в своих классах, можно к ним подходить и задавать вопросы, если что-то не понятно. Потом они тусуются в библиотеке и кафетерии. Кто-то делает уроки и старшеклассники-волонтеры помогают, а кто-то на послешкольных кружках, кто-то на спорте. В 5-30 им продают ужин. И в 6 забирают родители с готовыми уроками, позанимавшихся, наобщавшихся,  накормленных. И родители с детьми могут провести 2 часа спокойно и семейно. матвей сначала отказывался ходить, потом пару раз попробовал, ему понравилось. теперь требует каждый день оставаться, но у него пока еще есть физикал терапия после сломанной ноги и танцы 2 раза в неделю. Так что получается оставаться только 1 раз в неделю. Но когда физикал терапия закончится, будет 3 дня в школе до 6 вечера. И не то, чтобы он мне мешал или напрягал ))), но для него смысл - общение.