А зачем она нужна? По нашей системе, всю необходимую подготовку к школе ребенок получал в саду. когда мамаши, некоторые, перестали водить детей в сад и придумали домашнее обучение (без всякой негативной оценки пишу),возникли кружки раннего развития, где детей, в принципе, обучают тому же, что и в саду, просто в определенные дни и часы. Школы же тоже подсуетились и со временем сформировали никому не нужную  и даже вредную "подготовку" - когда проходят все, тоже самое, что и в саду, но за деньги и типа с гарантированным поступлением. А всего-то ребенку надо уметь считать до 10, знать буквы и даже не обязательно бегло читать в 1 классе. То есть все эти несчастные два года до школы детей парят ненужными знаниями,которые они укрепляют в 1 и 2 классе. Ибо программы 1 и 2 класса не рассчитаны на вундеркиндов, но на простых детей. Вместо того, что бы садиковские или не садиковские, домашние, дети просто жили и радовались бы жизни.много гуляли, лепили бы из пластилина, рисовали и познавали бы мир доступными для их возраста средствами. А когда у них сформируются все нужные органы и психика для таких сложных вещей, как счет, правописание и т.д. - как раз к 7, а не к 5, 4 и даже не к 6 годам, тогда они все это в школе и изучат в сжатые темпы.