Главное это желание, стимул. Если моей дочери препод или репетитор нравится, она тянется к общению, к взаимодействию, то будет результат. Если нет, то и всё спустит на тормозах, даже если и предмет несложный для неё и был интерес изначально. Тупо начнет забивать на домашку, а потом и на уроках балду пинать, контрольные списывать и пр. И плевать ей становится на отметки, какие, хоть 2 хоть 3. Также и с репетитором, не делает домашку, сидит скучная, отбывает, инициативы ноль, не напрягается вообще.