Если ребёнок родился с талантом,он будет проявляться и в люльке) Реально ходила на занятия с вечно-поющими.Они после музыкальной школы ушли в консерваторию.Начать в 4 и в 7 при таком раскладе-это как в 10 и в 40 начинать заниматься фигурным катанием.Голосовые связки становятся жёсткими,в 6 и 7 ребёнок уже не наработает ту базу,которую он возьмёт в 4 и далее. А в 10 он может в караоке для себя завывать,зачем ему потом уже куда-то ходить?Результат будет плачевный.Так же в рисовании,так же в плавании. У меня есть знакомая из цирковой династии,с ней родители занимались с 2-х лет!!!!Вы бы видели её в 5).Конечно,если ребёнку не интересно и он не тянет,то все развивалки-деньги на ветер. Но губить талант-грех для любого родителя,даже работающего за кусок хлеба. Всегда есть выход.Няня на 2 часа ,чтоб на занятия сводить,бабушка-соседка и пр. и пр. Но проще отдать на целый день в сад и из любви к ближнему не шевелиться лишний раз).А дети,они и в школе разные.Садовские на 2 головы ниже,чем те,которые с развивашек пришли. И сейчас в 13 между ними пропасть. Дети,которым родители помогли помочь развить свои таланты на другом совсем уровне учатся. Моя личная одноклассница))) в 5 бредила животными,в 12 она знала биологию лучше чем учительница.На 2-м курсе академии она оперировала и писала кандидатскую. Потому что её папа -академик ,увидел довольно рано её тягу к животным и ессно,даже будучи в разводе с её матерью ,помогал развивать способности,которые  генетически передал дочери))). Многие годами идут к тому,что некоторым родители дали гораздо раньше. Почему же это плохо?И спроси мою одноклассницу,а было у неё детство? Она посмотрит на вас как на умолишённую и скажет,мол а как же!!! С бабочками и ящерицами в обнимку)!!! Самое счастливое детство.