Вот как бы научить человека, что надо писать вот так, даже «не о том», чтобы хоть какой-что балл получить за задание (( что в математике и робототехнике: если задачка в конце явно не получается, то вообще ни одного действия не станет писать, хотя уже говорила, что можно и 0,5 балла получить и они могут нужными оказаться. В англ также: вообще не стал писать последнее задание, потому что «какая-то ерунда получилась, на русском не смог придумать, что написать на эту тему» (( Хотя пишет обычно неплохо, без грубых ошибок.