Я бы начала гораздо раньше. Воспитывать, мотивировать. Отслеживать успехи. Но сейчас, во-первых, пошла бы вместе ребенком на еще одно профтестирование, Профориентатор ( кажется так называлось, на Кутузовском офис) Там разговаривают с родителями, обрисовывают перспективы. Потом шерстила ВУЗы. Наверняка пробники уже писали, каковы шансы на баллы, вы уже знаете. если не знаете, значит идете и пишете где-то платно. Исходя из этого разрабатываете дальнейшую стратегию по части репетиторов. Параллельно ищете какое-то литературное сообщество ( посмотрите Открытую школу в 1535, там отличные литераторы, много кружков, возможно возьмут и со стороны), работу в газете, на каком-то интернет портале, поднимаете всех знакомых, с этим связанных, и устраиваете ее туда. Про Мак забываете, как страшный сон ( единственное оправдание там работать, набираться историй из жизни для будущего творчества). Попутно объясняя дочери, что журналистом быть в дальнейшем не обязательно, но грамотно писать, строить композицию надо научиться. Огранить талант. Ну как-то так. И верить, что всё получится, что надо только захотеть!