Плохо, что первый раз слышите. Именно так, диагностика логопедом это не собеседование, и никто не оценивает умеет ли. Умеет ли - это навыки, которые, как предполагается, только впереди, их никто вправе ребенку до школы не давать А вот диагностика есть, смотрит логопед. И это правильно. Ещё правильнее было бы, если логопед был бы настоящий, ну уж что поделаешь.Если исходить из Вашего нигилизма, то, получается, проблемы обучения ребенка лежат исключительно на родителях, более того, и диагностика тоже на них же! Возникает вопрос - а зачем тогда нам всем школа как система? Учить только беспроблемных? Малейшая трудность в обучении и? Выплывайте сами как хотите?А так получается, что школа желает учить только тех, кого и учить особенно не надо. Способных. А они и без школы прекрасно обучаются, что практика дистанционного обучения показывает . Тогда кого? Массовая школа учит ВСЕХ. Выбирать ей не дают, и это верно. Однако, с помощью таких как вы, школы постоянно пытаются об этом забыть. Значит,я права, пусть платят за свои амбиции и пофиоизм именно они. Моего ребёнка проморгала именно школа, я как раз тревогу била, да не слушал никто.