Закидоны похожи на обычные, но гипертрофированы. Например, вы, похоже, не понимаете, что такой ребенок не может попасть в компанию. Вообще ни в какую. Не может общаться. У моей есть любимейший учитель, так мы с этим учителем замаялись. Делает задания, но не сдает. Учитель мне звонит и спрашивает, сделано ли. Ага, сделано, ребенок два дня сидела и ломала голову. В школу не понесла. Идет сдавать, когда я уже все ей в сумку засунула, видит издалека учителя и убегает. И это самый лучший дядька, к которому она всей душой.И в соцсетях не может общаться, как оказалось. Читает, а написать ничего не может, хотя ей это очень нужно.Да, в своем классе она учится три года, класс хороший, она сама так считает. Она до сих пор не знает всех одноклассников по именам. С десяток может вспомнить. Из тех, с кем училась летом в лагере (от лагеря была в восторге, очень хочет поехать еще), не смогла вспомнить ни одного человека. Хотя именно оттуда впервые приехала со словами "мама, а я там заметила, что вокруг люди есть" (15 лет, если что).Повторюсь, к ней как раз, похоже, очень хорошо народ относится. Но она этого не видит. Не потому, что закидон, а просто не умеет. И никогда не видела. Не воспринимает людей как живых существ (на эмоциональном уровне, мозгами-то все понимает).Похоже (это мое предположение) для того, чтобы научиться себя вести, она "разложила" человеческие отношения по нескольким формальным критериям. И так логически вывела нормы поведения. И вполне себе неплохо выглядит. Некоторые учителя в школе даже искренне уверены, что она общается, высказывает свое мнение. Ага, щаз. Она его вообще никогда не высказывает, свое-то. Можно самой догадаться, тогда подтвердит. А учителям выдает правильно построенную речь. Про учеников речи не идет, она с ними практически не разговаривает.