а это как раз "отличник по жизни", способный расставить приоритеты в отличие от "зубрилы с синдромом", и, благодаря этому, в отличие от зубрилы-исполнителя-среднего-звена, стать спецом в выбранной областиНО всё же сделаю поправку к Вашей позиции именно в рамках кругозора как темы обсужденияда, аналитику-технарю легче походя успевать в старших классах школы по бла-бла-блательным предметам, чем гуманитарию по естесственнонаучными здесь в помощь детский кругозор как раз - НЕТ страха непонимания, и от этого меньше вероятность возникновения "дыр"мои деточки сейчас, во 2 классе, могут дать прогноз и раскладку основных действующих физических сил на занос машины в повороте, задаются вопросами что такое огонь кроме того, что это низкотемпературная плазма,   почему нет вечного двигателя, зачем в вакуум лампочки накаливания закачивают йод, почему человек икает и почему в симфоническом оркестре именно такое расположение инструментов............ им просто любопытно фсё!многому уже и дети учат родителей, и родители узнают новое вместе с детьми