Да не сгущайте краски!  Ломоносов, знаете ли, родился в зажиточной семье, почитайте его биографию. Современные самородки имеют интернет. Это решает очень многие проблемы доступа к образовательным благам.Сложнее тем, кто не может позволить себе платные лагеря, но и без них полно возможностей. Погрузиться на 10 дней в предмет -  неплохо, но это не определяет успех на олимпиаде.Вот чесслово! Вы ищете проблему, где ее нет. Олимпиады созданы для того, чтобы увлечь предметом. И с репетитором ли, без него, на курсах или нет, ботать этот предмет в свободное время для выбранной специальности нельзя незаинтересованному ребенку. А если интерес есть и человек пашет, то это, значит, цель олимпиады достигнута. Средненатасканные не могут "забивать" все именно потому, что это олимпиады, они занимают места не одаренных и не натасканных. Раз они натаскались, они научились, они попали в топ популяции, тк все победителями олимпиады быть не могут, пусть они и заработали железным задом место под солнцем. И такие тоже нужны. Это лучше, чем талант, не приученный работать.Ответ на Ваш или не Ваш вопрос в том, что нужен некий компромисс между гениальностью и трудолюбием. Граничные варианты не войдут в множество победителей олимпиад: не умеющий учиться гений и просиживающий штаны дебил с равными шансами не имеют шансов на успех. А все остальные - без проблем: у них есть шанс, в зависимости от сочетания бота и одаренности-склонности.