У нас есть 2 варианта программ для этой категории детей. Первый вариант предполагает обучение в  обычном классе в обычные сроки, но при этом предусмотрены дополнительные занятия.Второй вариант предполагает пролонгированные сроки обучения. В принципе, его можно реализовать в обычном классе, при условии, что ребёнок учится дополнительный год. Но это не очень желательно, поскольку ребёнку с такими особенностями сложно прослушивать одну программу, а учиться по другой. А с социализацией у них проблем нет. Другое дело, что обучаясь в обычном классе,   ребёнок может ощущать свою неуспешность и выбирать не самые желательные способы социализации. Оба варианта предполагают, что так или иначе эти дети  осваивают общую программу.