Вы правы, что нужно аргументировать - опровергните убедительно ранее написанное. См. ниже.Думаю, менеджмент школы принимает решение индивидуально по каждому поступающему причем динамически во времени исходя из текущего наполнения бюджета. Результаты поступления и скоринга не всем же одновременно доводятся.Если денег не хватает, то почему бы не принять ребенка из состоятельной семьи пусть и хуже сдавшего экзамены, чем это требуется.Особенно вызывает удивление, как здесь писали прием девяти учащихся "второгодников" в параллель 9-х классов. А это 10% от принятых в параллель. Не думаю, что способный ребенок второй раз готов сидеть в одном и том же классе - у способных тяга к познанию нового. Тогда, если это неспособный, то такого примут только ради денег. Неспособный и на стипендию - думаю, что школе это неинтересно.