Жень, прости, а почему ты пишешь? Не хочу никого обидеть))))Мне кажется, дальше надо дать Варе самой написать. Вместе обсудить - направления и пусть она напишет свое видение.Оно может в чем-то отличаться от твоего)))А потом уже вместе подкорректируете с точки зрения стилистики и общей "причесанности".У меня у младшей была дизграфия и без слез ее сочинения читать невозможно было при моем паталогическом корректорском зрении (вот ведь природа-затейница!), поэтому я старалась не смеяться и уж тем более, не ругать за ошибки (получалось не всегда, каюсь). Зато она писала сочинения, все более самостоятельно. И в колледже 4-ка в дипломе по русскому языку и ее слезы по этому поводу были лучшей для меня наградой) Это так, лирическое отступление.Тяжко это - видеть несовершенство ребенка, но так им кажется, что они до идеальной мамы никогда не дотянутся и иногда даже и не пробуют.Мне кажется, что работу оценили на уровень младшей школы именно потому, что там родители соревнуются, а это не есть хорошо. Я,конечно, та еще идеалистка, но мне кажется, что мы сами ломаем мотивацию нашим детям...Идея Купавы про отзывы - мне кажется очень здоровской. Я когда вижу было-стало, на сердце сразу вселенское тепло! )