У нас в школе такое не приветствуется в основном, но в этом году некоторые учителя стали собирать телефоны. Мой сын не сдает, но он подошел к учителям и спросил, может ли он не отдавать свой телефон. Ему разрешили, так как 1) к нему за все годы обучения не было нареканий  за использование телефона на уроках в любых целях, 2) у него телефон стоит на бесшумном режиме всегда, звонками я его не достаю.Почему отказывается сдавать? Такое вот у него трепетное отношение к личному имуществу. Телефон он купил за собственные деньги, год откладывал карманные, чтобы накопить на телефон, в развлечениях и расходах себя ужимал. Для него это был серьезный поступок. Поэтому на свои "кровные" купленный телефон он даже мне в руки через дает. Ради каких-то сомнительных "должны быть правила! дети аддиктнутые на телефонах" (спасибе Кошелке, новое смешное слово)  я спорить со своим почти 15-летним сыном не буду, это вопрос его личных взаимоотношений со школой. Обсуждать этот вопрос я тоже не буду ни с администрацией, ни с другими родителями, пусть говорят с моим сыном. ИМХО, все эти крики "надо сдавать обязательно! школа - чтобы учиться!" и обратные им "я должна связаться с ребенком в любое время дня и ночи!" - это противоположные полюсы онажемамства. Потому как в 8 классе подростки уже сами в состоянии за себя отвечать и убедительно доказать педагогам, почему не хотят сдавать телефоны. А педагоги тем более должны найти слова, если хотят убедить подростков сдавать телефоны. Если стороны не могут договориться, значит, и педагоги, и ученики находят компромисс. Но без участия родителей, ИМХО.