Если вы мне ответили, то я не совсем поняла. Что не работает со взрослыми, а что с детьми? а! перечитала. Я правильно уловила, что, если на детей воздействовать только "словом", то результата не будет? Конечно, на  детей (особенно маленьких) хорошо воздействует сигналы среды (взяли на руки, прижали, "унесли орущего под мышкой", погладили, отвлекли, наконец!). А физическое БОЛЕВОЕ или мощное эмоциональное воздействие (крик) действует прям на ура! Он "усвоит", станет ожидать боли и бояться крика, научиться, будет поступать правильно, выработается защитный рефлекс, никуда не денется. Вопрос лишь в том, что пострадает в процессе. А пострадают, в первую очередь - высшие психические функции. Т.е. думать наш подрощенный битый малец не сможет, внимание и память пострадают, сосредоточиться на чём-либо тоже вряд ли получиться, потому что его маленькая и гениальная нервная система постоянно будет сканировать среду на предмет отслеживание ЛЮБОЙ угрозы или даже намёка на неё. Т.е. способность самостоятельно, т.е. с интересом и любопытством обучаться, можно смело вычёркивать из списка навыков, он не формируется. А зачем? основная психическая задача - избежать опасности, и только. И да, поскольку навыка самостоятельного контроля над импульсами не формируется (мы помним, мозг занят совсем другим, "отслеживает" угрозу, "прилетит-не прилетит", как говорят взрослые!) - то все эти "внешние", средовые, сформированные в семье настройки мгновенно слетают, как только ребёнок (или взрослый) оказывается в ситуации, где ничего не угрожает. И тогда - вот оно, привет воспроизводству насилия! - можно ничего не контролировать и побить своего одноклассника, свою собаку... а потом ребёнка, жену, соседа... Поэтому курить мы не можем бросить сами - только под страхом рака лёгких... некоторые и этого не смогут, поскольку должен быть кто-то сверху, кто угрожает и следит. Самоконтроль поведения "не врос", это внешнее было. Пока был ребёнком. Тут, конечно, не один фактор насилия имеет место, но он очень сильно искажает и тормозит нормальное психическое развитие. А внешне всё может быть окей - послушный, усердный, самостоятельный, чо! Слушайте, я не знаю, ну совсем просто - даже животных дрессируют (не знаю, как давно, не зоолог) через положительное подкрепление. Через страх тренируют ТОЛЬКО навык подчинения (хозяину). Мы про одно и то же говорим или?