Вот в этом кстати тоже может быть причина неуспеваемости по математике. Вы считаете, что ребенок очень талантлив, и поэтому прощаете ей "некоторые недостатки", такие как двойки по математике. Ребенок это чувствует и не считает нужным исправляться. Зачем? Мама и так будет восхищаться и все прощать.Поменяйте свое отношение к проблеме. То, что ребенок очень талантлив, не отменяет ее обязанность освоить базовую школьную программу. В физико-математических лицеях, например, бывает обратная проблема. Ребенок бывает одарен в математике, но если у него двойка  в году по истории или географии, то его исключат. И никто ему тройку не нарисует, несмотря ни на какую одаренность. Потому что это школа. И базовая школьная программа должна быть освоена без скидок на индивидуальные особенности. То, что у вашего ребенка все предметы идут хорошо, говорит, как минимум, что с памятью у нее все в порядке, а значит, заучить счет до автоматизма в пределах сотни для нее вполне возможен, что резко снизит количество ошибок даже без глубокого понимания математики. Важно, чтобы ребенок понял, что дальше отступать некуда. Все очень серьезно, надо просто сесть и выучить.