Ну об этом даже речь не идет). Д/з  в 9-м не проверяет. Сказал, что на такие объемы у него нет времени. Дети взрослые, должны сами шевелиться. Не будешь делать  д/з – не напишешь контрольные. Не напишешь контрольные – вылетишь из группы. В Летово  4 уровня по силе по матем.,поэтому есть куда "отчислить" в рамках школы. Моего так переводили в более слабую группу по другому профильному предмету.Сам понял- объясни товарищу, не понял - спроси у друга. Вот когда никто ничего не понял, то тогда к М .Если дети могут объяснить друг другу на перемене, то зачем ему тратить на это время на уроке, когда можно двигаться дальше.В начале прошлого года после собрания я своему сказала, что если М. еще раз на перемене увидит у тебя в руках смартфон, то вышибет из группы. Сыну М. сказал, что ему вообще нечего делать в математике, раз он что-то забыл, не успел, не понял и не разобрался и т.д., ему тут не место. С тех пор телефоны М. у них с другом на перемене не видел.Тем не менее М. ребенку нравится. Даже больше Штерна, правда он вел у моего всего несколько уроков.