абсолютно согласна с отзывом. И много детей учителей на параллель, и есть дети-внуки математиков, которым лучшие учителя. Ой, ну понятно, что малышам дают не слишком хороших учителей (кстати, новым 5м все-таки повезет), но почему нельзя отрегулировать уже проблему, тех, на кого жалуются, удалить от класруководства и дать им кружки, а не основные предметы, а двигать опытных и умеющих объяснять? Почему надо мучениями продираться в 8й и старшие классы, когда шанс на хороших учителей выше?