По поводу математической составляющей - родители не говорили, что им не нравилось, они говорили о этической и авторской составляющей....Учимся в 8М классе. Спецматематику ведёт Михайловский Никита Андреевич. Так вот, листики, которые он выдаёт, всегда разноформатные, носят разные далеко не последовательные номера. Иногда в новой теме нумерация задач начинается не с 1, а с 17, например. И продолжается после 25той задачи не 26 и даже не 37, а 12ю, но зато формат листика меняется... Иногда в шапке указана не наша школа. Иногда - не наш год. Или так: в шапке год и школа - наши, но внизу месяц - поза-поза-поза прошлый.... В общем, сомнений не вызывает, что листочки тупо распечатаны, каждый раз из разных источников, времени и желания исправить шапку не было.Несколько раз давал не верные комментарии к условию задач (что показывает, что сами задачи сам преподаватель видит впервые, и даже не ознакомился с ними заранее, во время распечатывания).И это не первый год. Но мы не жалуемся. Ибо преподаватель, которого нам дали в замен Н.А. в начале этого года был СОВСЕМ неадекватен. Давал листики, из которых весь класс не мог решить ни одной задачи, а он 2 урока ждал, не давая никаких подсказок. Темы были из какой-то высшей математики, но в начале года сама Иванова пришла и долго рассказывала, что это новый метод обучения, и именно так и надо теперь учить детей математике....