у нас это было не только с учебой. С одеванием: одну штанину натянет - сидит, убиться была готова. Но это было в началке. Про одежду командовала и считала: брюки, раз, два, три. Носки, раз, два три. Дебильно, но срабатывало.  Или вырос)). С уроками в начальной школе. был секундомер и песочные часики. Работу делили на маленькие кусочки, которые надо было сделать без ворон, чтоб обогнать треск секундомера. 1 предложение, один пример..Постепенно кусочки увеличивала.  к 3 классу стало попроще. Начал сам удерживать внимание. с тех пор ковыряется сам.Но это только в начальной школе прокатит. Я не зря спросила про то, что именно тормозит. Есть дети, которые не любят писать, иногда это связано с тем, что они это делают неправильно, сильно напрягаются, очень быстро устают.  Некоторые плохо читают и понимают прочитанное. Если что-то плохо получается, сильно не нравится, вот и оттягивает ребенок неприятные моменты как только может.  Если найти причину, может и решение есть. К егэ это надо побороть. Там скорость очень важна.