от мамы 9-летних разнополых двойняшек - как же НАМ с Вами повезло!!!чесгря, мне тоже в их 7 лет часто ещё казалось то же самое, что и Вамно примерно через год таки наступил ПРОРЫВ!но у нас никогда не запрещались мультики и никогда не было упора/надежды на готовые игровые наборыпро игровые наборы: зачем делать что-то готовое и указанное? это же скучно!сделать коробочку из упаковки из под плавленого сыра, пластилина, ракушек и стыренного у мамы лака для ногтей гораздо интереснееа уж как интересно строить в песочнице систему водопровода из баклажек от шашлыка, банок от майонеза и трубочек для напитков!и так далее...дома гора крышек от бутылок от молочки, из которых не далее как сегодня строилась невероятная башня "в виде бараньих рогов, мама, смотри, смотри, нет, надо с этой стороны смотреть!" - а это сложно! крышки, в отличие от лего, неустойчивые...так что создаются запасы пластилина, красок по всему, каких-то деревянных заготовок, ракушек, бусин, лаков, шишек, бумаги, картона, гофры, карандашей, фломастеров, кистей, карандашей-кистей и т.д. и т.п. - и только ДЕТИ САМИ решают, что и когда ОНИ будут делать, и как они будут реализовывать СВОЁ видениевзрослые готовы помочь, подсказать, но не выбирать за детейпо поводу мультиковникогда не ограничивалано дети выросли на советских мультиках, большое количество героев в которых на значимом для происходящих событий фоне даёт запуск аналитической, а не клиповой зоне мозгадалее была создана хорошая видеотека (именно не за компом, а стойки видеодисков и большой экран)сейчас такое раздолье с развивающими программами! от радостьмоя до Стекляшкина эт сетераматематика, астрономия, география, биология, анатомия, химия, физика, искусствоведение, музыка, техника, техники рисования, поделки... (сейчас вот формирую блок по истории)ко всему этому кипы книг и энциклопедийпо стенам плакаты (географо-политическая карта мира, таблица Менделеева, карты звёздного неба)дети САМИ решают, чем ОНИ займутсяучатся договариватьсяу них ВСЕГДА есть компания, причём компания ровесника, растущего в той же среде!а перед сном?кого ни спрашиваю, слушают ли дети аудиодиски, почти все говорят "нет, засыпаЕт"а у нас с Вами?а потрындеть? а обсудить?дома полная подборка и Чевостика, и аудиоэнциклопедии с Вассерманом и Охлобыстиным, радионяня.....сейчас уже вполне аудиокниги пошливпрок закуплена куча дисков по истории, напримерв шахматы играютв дурака режутся (пусть учатся нормально считать колоду)бильярд неплохо так уже освоилино компьютера у детей своего пока нет, гаджетов в доме почти нет тоже: едва ли не единственная компьютерная игра - это (если свободен мамин комп, т.к. в папин кабинет без приглашения вход запрещён) маджонги разных видов и уровней сложности, больше в моём компе ничего нет и ставить не собираюсьэто не говоря про стандартное летнее развлекалово типа мяча, великов, карвинговых самокатов, бадминтона, классиков, заборов, деревьев и тусни с друзьямиплюс летом дома хотя бы раз в неделю музеи или экскурсии (графики и расстановка приоритетов осуществляются уже вместе)*ещё к прошлому лету скупила кучу наборов для изготовления роботов на солнечных батареяха потом подумала и решила, что отдам их вообще только следующим летом - тогда, когда дети это будут делать действительно сами, а не взрослые активно будут делать вид, что дети это делают сами