Я просто опишу наш опыт. Ребенок поступил на профиль Х. Хотел, горел. Потом ближе к конце 8 класса вдруг понял, что хочет Y.  Экзамены в конце года по профилю Х успешно сдал. Я пошла советоваться с педагогами. Два педагога в один голос говорили мне, что ребенку нужно продолжать профиль Х, что Y - это легко, просто и никуда не денется. Туда уйти всегда можно, а вот вернуться обратно уже не получится. Педагоги считали, что ребенком движет банальная лень, а не искренний интерес к профилю Y. Ребенок божился, что Х - уже не его, в таком объеме ему не нужен. А Y - его будущее, профессия и жизненные интересы. Я послушала ребенка. 9 класс ребенок отдыхал и купался в славе за счёт знаний и умений, который дал профиль Х. В 10 классе оказалось, что профиль Y тоже требует работы, но так работать ребенок не умеет и учиться не хочет - вокруг теперь другая,насыщенная внешкольная жизнь. Сказать, что я жалею, что послушала ребенка, не сказать ничего. Надо было слушать педагогов. Нет у детей в 14-15 лет достаточного жизненного опыта и понимания, к чему их решения могут привести.  У педагогов есть.