Если так, то оставляйте репетитора. Просто профильный класс - это ооочень растяжимое понятие. Моя дочка перешла из профильного класса в одной школе, в профильный класс в другой. В первом у нее было 5, и, правда, там  3 было плохо и с 3 могли из класса попросить. А во втором она сначала нахватала трояков - т.к. объем заданий был в разы больше и о проверить и речи не могло быть (а в прошлой школе она за всех соседей успевала решить), а все сделать безошибочно не удавалось, потом ускорилась и привыкла к темпу, но и учитель следом еще увеличил объем. Т.е. там была установка, что нормальные оценки 3-4. Когда много детей вылезали выше, просто увеличивали требования. Что, в принципе, верно, т.к. чтоб математику на 100 на ЕГЭ написать надо решать быстро и безошибочно. В итоге моя к концу года все равно на 5 вылезла, но, в принципе, средний балл в группе был 3.5, и 3 считалось нормальной оценкой. Что интересно, в слабой подгруппе оценки были выше, т.к. там требования были ниже. Ну, и от репетитора проку особо бы не было, они и так много решали.