Да, я за то, что если хочешь с помощью ходожественного произведения воспитать какое-то качество или модель поведения, например отзывчивость и помошь товарищам -  то надо именно эти ситуации и показывать в произведении, то есть моделировать положительные примеры. И не просто примеры, а показать характер в развитии, в динамике, как герой что-то обдумывает, меняется, стоит перед сложным выбором - и принимает правильное решение, становится лучше... и читатель вместе с ним. Но это, конечно, трудно. Гораздо легче человека просто испугать. Как в книге "Степка-растрепка" двухсотлетней давности. На уровне "Один мальчик не слушался бабушку, и она от огорчения умерла. Теперь он больше никогда не будет обижать бабушку".