Вместе мы только логику читаем. Остальное дети сами. В процессе задают много вопросов (особенно по химии, для меня самой некоторые термины новые, но я и не химик ни разу). Вместе ищем ответы (днем дети с бабушкой без интернета, поэтому функция "поиск ответов" включается по вечерам). Читаю программные произведения я сама с удовольствием (большую часть), потом с детьми обсуждаем. Стараюсь выяснить, что нравится/не нравится, почему именно не нравится.Задачки мне дети подсовывают, у нас что-то наподобие игры "а решит ли мама". Черчение проверяю и подсказываю, но дети много рисуют, в том числе на курсах в художке, поэтому простые построения проблем не вызывают. В процессе ликвидирую некоторые пробелы в знаниях (например, пришлось объяснять, как строить перпендикулярные прямые при помощи линейки и треугольника, дети не умели).В конце августа добавим немного английского. Повспоминают правила, составят рассказ "как я провела лето".Пока я не вижу четкой тяги к конкретным предметам, поэтому стараюсь просто развивать детей и немного направлять.