Пример про спортшколы не совсем корректный. Дети, которым просто хочется быть здоровыми и приобщиться к какому-либо спорту, идут в секции. В спортшколы идут те, которым нужен результат. Поэтому спортшколы - это всегда постоянные зачеты на разряды, сборы и соревнования. В спортшколы важен оцифрованный прогресс ребёнка. А цель в глобальном масштабе - да, стать чемпионом любого уровня (от местного до олимпиады). Отсюда и работа на износ, и боль, и муштра.А вот когда родители отдают детей в спортшколы, а не в секцию, но при этом говорят, что это не для результата, а для здоровья, они лукавят. Или для них важны бесплатные занятия, или удобное расположение, или престиж. Потому что для здоровья - это фитнес, а спортшколы для результата.Теперь английский. И Станкевич. Тут цель какая? По мне цель любого занятия языком - это выучить его. В идеале до уровня родного или хотя бы приближенного к этому. Что является в данном случае измерителем? Возможность свободного общения на языке, возможность стать призером или победителем языковой олимпиады (то же чемпионство), возможность успешно поступить в зарубежный вуз или уехать на работу за рубеж. Но при этом все пишут, что для Станкевича это не главное. Но тогда главным становится зубрежка?Вот вдумайтесь, здесь (вы не вы?) приводили распределение услилий: 3 часа в неделю это занятия в группе и 4 часа это домашняя зубрежка. Далее пишут, что и из времени на групповые занятия большая часть тратится на опрос домашки. То есть это занятия, построенные на зубрежке. Иными словами вам за ваши деньги предлагают самостоятельно заниматься с ребёнком английским и контролируют степень усвояемости материала. Ну в и какой спортшколе тренер будет давать задание родителям отработать дома с ребёнком элементы , а потом прийти к нему на зачёт?