Мне вспомнилось. Тоже на собеседовании в школу спросили мою дочку "сколько будет 4 на 5?"  Она напряглась, задумалась, стала судорожно умножать в уме (многократным сложением, потому что иного способа не знала)А оказалось, имели в виду УВЕЛИЧИТЬ 4 на 5. То есть сложить. К счастью, в нашем случае учитель не стала делать поспешные выводы, они поговорили и разобрались в недопонимании.