Слушайте, я прекрасно знаю, что уходят хорошие учителя, что не отменяет тот факт, что не менее хорошие остаются и не менее хорошие придут)Я также прекрасно знаю, что дети уходят по разным причинам, вплоть до полной смены профиля. И дети все хорошие, и уходящие, и остающиеся, и приходящие, почему нет-то, двоечники, кстати, обычно очень клевые)То, что классный руководитель хочет, чтобы какой-то там ребенок остался, это больше говорит о неравнодушии классного руководителя и попытке воздействия на коллектив подростков, особенно если  причина ухода девочки - невписывание ребенка в коллектив, нежели о попытках удержать девочку из-за перехода в летово. А если бы девочка не в летово переходила, а в сунц, например, было бы такое собрание? О чем-то же им нужно говорить на классных часах, эмпатия то-се, любите ближнего, не чморите друг друга.Но про то, что школа препятствует переходу - это, простите, бред сивой кобылы. Я ничего против Летово не имею, я бы хотела, чтобы у них все получилось. И против желающих перейти я не увидела негатива в топе, наоборот, по-моему в этом топе все восхищаются смелостью их родителей (с некоторой степенью здорового скепсиса). И против Л2Ш я ничего не имею, хотя там хватает нюансов, но, опять же, нюансы - не из-за того, что учителя и дети ушли в летово, а, в основном, из-за непрофильных.В общем, извините, если что, и удачи Вашему ребенку!