ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код  Часть 1  Рассмотри рисунок, на котором изображена детская площадка. Ограждение песочницы может быть изготовлено из дерева. Оно отмечено на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. 1  Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из пластмассы. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.          2ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код  На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток. 2  Пятница,  10 декабря Суббота,  11 декабря Воскресенье,  12 декабря  Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День Вечер Ночь Утро День ВечерОблачность и  атмосферные осадки       Температура воздуха, °C −8 −8 −6 −6 −5 −7 −6 −6 −3 −5 −4 −4            Ветер С С С С СВ СЗ З З З ЮЗ Ю Ю Влажность воздуха, % 82 85 83 87 89 95 92 88 90 85 84 80   Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.  1) В субботу весь день будет дуть северный ветер. 2) Влажность воздуха в воскресенье днём будет выше 90%. 3) На протяжении всех трёх суток будет пасмурная погода. 4) В пятницу ожидаются осадки.  Ответ: __________________    3ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код  Рассмотри карту, фотографии и выполни задание 3.  Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3   3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.  Название материка A :  Название материка Б :      3.2. На следующей странице представлены фотографии нильского крокодила, гориллы, кенгуру и утконоса. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.  1) _____________________________  2) ________________________________  3) _____________________________  4) ________________________________ 3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке)  на материке А, а какие – на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных.  Материки А Б Ответ: Животные      4ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код     1) 2)   3) 4)   Если к началу каждой фразы из первого столбца правильно подобрать продолжение этой фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. 4  Начало фразы Продолжение фразы А) Чтобы укреплять кости и мышцы, Б) Чтобы избежать кишечных инфекций,    1) всегда мой руки перед едой.  2) регулярно принимай прохладный душ. 3) делай по утрам оздоровительную гимнастику.  Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.  Начало фразы А Б Ответ: Продолжение фразы      5ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код   Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши шею, желудок и указательный палец человека так, как показано на примере. 5        6ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код   Татьяна решила провести опыт с кипячением воды. Она взяла две одинаковые ёмкости – металлические кастрюли, налила в них с помощью мерного стакана разное количество воды одинаковой температуры: в первую кастрюлю меньше, а во вторую больше. Затем она закрыла обе кастрюли одинаковыми крышками и поставила на две одинаковые конфорки электроплиты, включив одновременно одинаковый режим нагревания на обеих конфорках. Через непродолжительное время закипела вода в первой кастрюле, а ещё через некоторое время – во второй. 6  6.1. Сравни условия кипячения воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Исходная температура воды в ёмкостях: одинаковая / различная Количество воды в ёмкостях: одинаковое / различное Материал, из которого сделаны ёмкости: одинаковый / различный  6.2. По результатам опыта сделай вывод о том, как влияет количество воды в ёмкости на скорость её закипания.  Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________  6.3. Если бы Татьяна захотела выяснить, влияет ли исходная температура воды на скорость её закипания, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт.  Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________  7ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код  Часть 2   При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.      Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, что, кроме формы, объединяет все эти знаки? 7  Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________   1) 2) 3)  Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.  Правило 1:_________________________________________________________ _________________________________________________________ Правило 2:_________________________________________________________ _________________________________________________________ Правило 3:_________________________________________________________  _________________________________________________________  8ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код  На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена.  8  Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?  А) Б) В)   Выбранная фотография:      Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________    9ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2 Код   10    Как ты думаешь, какого человека можно назвать сильной личностью? Какими качествами он должен обладать? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.) 9  Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________     10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь. 10  Ответ: ____________________________________________________________  10.2. Как называется главный город твоего региона? Ответ: ____________________________________________________________   10.3.  Что изображено на гербе твоего региона?  Ответ: ____________________________________________________________ __________________________________________________________________ Какие звери могут встретиться в природе твоего региона (назови не менее трёх зверей)? Опиши одного из этих зверей. Чем питается этот зверь?  Ответ: ____________________________________________________________  __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________