У моего основные предметы, это математика и химия. Физику забивает, но класс-то физмат, ее много. Да и химия для души тоже требует занятий.С контролем и собранностью у нас да, проблемы. Своей собранности ребенку не хватает, мозги развернулись в одну сторону и все, одним и занимается. А я прихожу с работы вечером с двумя малышами в зубах, только и успеваю, что на несколько вопросов ответить.Я уже насчет индивидуального графика задумалась. Устроить что-нибудь типа модульного обучения. Может, так смогу, хоть знать, что один предмет ребенку надо дополнительно ботать. А не кусками по всем сразу.