Уровень детей в классе определяет сложность программы, по которой они идут. Когда в классе практически нет ни одного сильного ученика, несколько средних и остальные ниже среднего - очевидно, что им не будут давать ничего слишком сложного, ориентируясь на средний уровень класса. Если бы моего ребенка поместили в среду, где нужно шевелить мозгами, чтобы догнать одноклассников, это было бы развитие. В противном случае мозги начинают плесневеть. А при наборе 5м уровень класса понизили сразу, забрав самых сильных и слив нетянущих.В основном у детей нет никакой мотивации, мотивация только у родителей была -закинуть в мат.класс, это же модно сейчас.