Ну и в чем противоречие?  Если  ребенок не понял  или не разобрался  в правилах пунктуации - ничего удивительного,что у него  двойки.  Это просто недостаток знаний, в котором конкретный  ребенок ПОКА не видит  для себя проблемы. Это ничего не говорит о его умственной сохранности, как тут пытаются  убедить.