Насколько я знаю, подобного экзамена нет в других школах, гимназия 1567 недаром ввела экзамен такого формата на последнем экзаменационном этапе. Если к первым трём можно прилично подготовится и по их результатам будет сложно определить у поступающего "натасканность" или сообразительность (логически-аналитические способности), то метапредметный экзамен как раз для этого и придуман. Поэтому правильно дать возможность пройти во второй тур всем, кто теоретически может набрать проходные баллы, т.е от 34.P.s чтобы не поступить с 47 после первого тура, это ж надо меньше 6 получить на метапредмете, это очень странно...