Наоборот, математика в этом году была проще, чем в прошлом. Про русский мнения разноречивы. Наверное, там зависело от варианта. Физика была как пробники, не сложнее, не легче. Про информатику и общество не знаю, в этом году никто из моих детей не сдавал.Хотя, конечно, элемент везения всегда присутствует. Варианты-то разные. Может, нервы сдали и накосячила по-глупому, может, ее родители преувеличивали уровень ее подготовки, а может быть способности девочки не позволяют получить высокие баллы. Ну вот бывает же и так. А бывает еще и так, что гребенок предмет знает очень хорошо, но именно к ЕГЭ не очень готов. Это особенно критично на некоторых специфических предметах, где КИМы не соответствуют современным знаниям науки. Например, биология. Допускаю, что и обществознание такой предмет. Но по большому счету если ребенок не имел в запасе олимпиад и нуждался в высоких егэ, этот четвертый вариант совпадает со вторым. Значит репетиторы не подготовили ее к ЕГЭ, именно к ЕГЭ. Что уж теперь истерить, надо работать с тем, что есть. Пусть радуются, что это девочка, а не мальчик, проблема армии не стоит. На ВМК большое значение еще имеет, как девочка сдаст ДВИ по математике, иногда ДВИ кардинально меняет расклад в рейтинге. Она же подала документы, ДВИ писала? Раз девочка претендует на МИСИС, баллы не такие уж низкие, видимо. надеюсь, она в МГУ хотя бы подала документы и писала ДВИ?По поводу пробников и места в группе своей - это вообще ни о чем не говорит. Реальный ЕГЭ может быть как сложнее, так и легче, да и группа не равна целой стране. Мало ли каков был уровень группы. У моей знакомой сын был по обществу лучшим в классе. Вот только баллов на пробниках у него было около 70. Остальные всего лишь написали еще хуже. ЕГЭ он так и сдал, на 72 что ли, или что-то вроде того. Они хотя бы смотрели ее работу? Она реально накосячила или там были нюансы КИМов,  или ошибка распознавания и можно было подать на апелляцию?У Вас в основном эмоции, а без подробностей это пустое сотрясение воздуха ))