Давайте разберемся. Если э́то контрольное списывание, то не должны быть пропуски букв. Суть КС - посмотреть, как на данном этапе ребенок владеет навыком списывания. Вот методические рекомендации к проведению КС. "Контрольное списывание служит способом проверки сформированности умения списывать с печатного или рукописного текста, обнаруживать орфограммы, определять границы предложений и правильно оформлять их на письме. Реализуя на практике принцип естественности процесса контроля, текст контрольного списывания следует напечатать на отдельных листах (по количеству учащихся в классе) шрифтом, который по высоте букв соответствует шрифту прописей, и раздать каждому ученику. Это обеспечит естественные для учащихся условия выполнения задания, так как основным видом списывания в период обучения грамоте являлось списывание с прописей, а не с классной доски.Методика проведения контрольного списыванияТекст прочитывается вслух учителем, затем – учащимися.Проверка понимания прочитанного (2-3 вопроса).Повторение правил списывания. Учитель напоминает, что предварительно каждое предложение следует прочитать, постараться запомнить. Во время записи нужно диктовать себе по слогам, затем выполнить проверку. Дальше так же работать со вторым предложением и т.д.Самостоятельная запись текста учащимися.Самопроверка. Учитель предлагает проверить записанное ещё раз – теперь уже не по предложениям, а целый текст. Написанный текст необходимо тщательно сверить с образцом".Автор, у вас в классе КС проходило по всем этим рекомендациям? Я вижу уже 2 нарушения: объем текста и пропуск букв. Наверняка учительница и не читала вслух, и не проговаривала правила списывания. В общем, непрофессионализм налицо.