Думаете лучше просто листочки с вопросами? Все же существует вероятность, что, списывая с доски, хоть какая-то толика задержится в уме ученика. А что толку в листочке с вопросами? Вот если бы учитель потом прошелся по этим вопросам, объясняя, что неверно сделали в них - это другое дело. Но так было в моем школьном детстве...и не будет уже никогда, скорее всего.