Возможно это проблема не только этой школы. Я пока посмотрела две школы, нет, даже три, с учетом слияния школ. И изначально настроена я была радужно. Нет, ничего ужасного нет. Но мне кажется в школах остается все меньше "разумного, доброго, вечного". Могу написать тут очень много. Просто зарисовок. Я не предъявляю никому претензий, просто наблюдаю со стороны. Опишу без фамилий учителей. Я повела ребенка на подготовку к школе, он у меня не говорил до пяти лет, было вложено много сил, денег, времени чтобы в 7 лет пойти в обычную школу. Я этого не скрывала и по ребенку было видно что он немного отстает. Набирали два класса. Один - учитель, которая проработала в этой школе всю жизнь и на нее "шли", второй - учитель приехавшая за мужем военным, но тоже с большим стажем. Я посетила открытые уроки с нашими подготовишками. У первого педагога такого темпа не выдержала бы даже я. И это именно был показательный урок - дети бойко читали с мест, цитировали, самые сильные в группе, как я поняла, остальных не вызывали, моего вообще не было видно и слышно, но не в этом дело. У меня у этого педагога училась у подруги дочь и она ей приватно как-то сказала в 5 классе: "Как? Уж вас-то я не ожидала увидеть в пятом классе". То есть она сильный, наверное, педагог, но школу эту она ни во что не ставит, и все дети отличники из ее класса после началки ушли в гимназии, языковые, национальные и прочие школы. То есть "фи", что же вы-то остались, тут нечего делать. Я поняла что я просто как человек, как женщина не найду с этим учителем общего языка. Второй учитель мне понравилась, ей тяжело далась дочь, она ее вылежала по больницам после сорока лет и мне казалось что она поймет меня и моего ребенка. Я заметила что первая учитель отбирает себе учеников, а той останутся дети нерусские, слабые и кто придет записываться позже. Учитель старожил в приоритете. Я попросилась ко второй в класс. Ко времени набора вдруг выяснилось что второй класс не набирается, скорее всего будет один. При записи в школу я робко спросила учителя: а не наберется ли все-таки второй класс? На что она ответила: "Мне все равно, я себе уже набрала..." Впрочем, она добавила что мой ребенок не будет обделен в сильном классе, а получит все что нужно. К счастью, к концу лета набрался второй класс 15 человек. Это было прекрасно, не переполненный класс. Мы отучились год. Мой ребенок учится без троек, успевает по всем предметам, он хорошо адаптировался, у него оказалась очень хорошая память. Летом я случайно зашла в школу узнать про школьную линейку и секретарь мне вдруг говорит что вы знаете, скорее всего будет другой учитель, потому что наша педагог сделала операцию и никак не восстановится, одни больничные. Будет слияние с другим школьным отделением, с другими детьми, в классе будет 30 человек. Тут же, понизив голос, говорит: ну вы же "наши", вы по тихому подойдите, попросите, вас в параллельный класс переведут. Как раз к тому учителю к которому я не хотела. Я не стала никуда переводить ребенка, тем более по тихому, и вообще я не склонна бегать из класса в класс. Из нашего старого класса осталось 4 человека... Нам очень повезло с новым учителем, это молодой мужчина, у ребенка с ним хороший контакт, учимся мы по-прежнему хорошо. Я как-то переживала за старого учителя, думала что как же так у нее со здоровьем плохо, что пришлось оставить класс, у нее дочь еще не очень большая, может ей вообще инвалидность дали. Стала искать ее по интернету, думаю может где работает кружок какой ведет или продленку из последних сил. И каково было мое удивление когда я нашла ее в школе с углубленным изучением информатики на Преображенке - она взяла полноценный класс. То есть в нашей школе ее просто "ушли". Старший ребенок учится... ну, кое-как их учат, на бюджет вряд ли поступит, и неизвестно попадем ли в колледж, потому как аттестат просто портят своими низкими оценками. Преподаватель ОБЖ заставляет их писать рефераты на тему здорового образа жизни, а потом они его встречают возле школы, закуривающего сигарету. Ставит "тройки" всем направо и налево. Рвешься ради этой школы - сегодня одной макулатуры с мужем привезли за двоих детей 150 кг, потому как учитель очень просит всех участвовать в сборе, а к детям такое отношение. Дочь писала проект в прошлом году (модное веяние нынче) по проблемам семей и  методам их преодоления, ей задавали вопросы педагоги. Ее учитель истории задает вопрос: "А вот скажи, когда по твоему надо выходить замуж?" Дочь отвечает, что по законам нашего государства можно выйти замуж в 18 лет. "Что, прям после школы в ЗАГС бежать?" - говорит она, хмыкает и ставит ей "четыре". Это отметка идет в аттестат. Я потом дочери расстроенной говорю, что надо было сказать что если есть человек, который тебя любит почему бы и не выйти замуж в 18 лет, что, надо потом к 30 годам потасканных мужиков подбирать? Но разве ж моя девочка может такое в 16 лет при всех сказать? Вот я могу. Пока все это наблюдаю, наблюдаю, но чувствую прорвет меня. А в этом году выясняется что проект ее занял 3 место по школе и надо с ним ехать выступать на районный конкурс. Поехали, выступили, а ведь кто-то за это ее участие получит денежную премию, стимулирующую надбавку, знаете ведь про такое. На сайте школьном написали - как у нас все в школе хорошо, ученики ездят по конкурсам, участвуют везде. Поехать на экскурсию -  автобусов бесплатных нет, а поехать на военно-патриотическую игру в Измайлово автобусы есть. Ура патриотизм в действии. Потом об этом опять же в газете местной напишут. Рассказать как всех заманивают в 10 класс потому что подушевое финансирование, даже слабых учеников агитируют, а когда они отучатся в 10 становится ясно что ЕГЭ они завалят, а зачем это школе, такое понижение рейтинга, и начинают на родительских собраниях давить что мол, время сейчас тяжелое,  детям нужна профессия, а не пойти ли вам в колледж с потерей года, у нас двое так ушли в прошлом году. А уж когда три школы слили в одну, то многие учителя позволяли себе сказать "слили нас тут со всяким колхозом". Нам всем будут говорить что все учителя сильные, классы все будут набраны из разных детей равноценные, что все будет хорошо. Но вот хотя бы моя последняя зарисовка. Ребенок ходит в спортивную секцию при школе - тренер приходящий.  Она про эту школу ничего не знает. И как-то я перекинулась с ней парой фраз, она мне говорит: "Ваш мальчик хороший, старательный, мне вот учитель физкультуры говорит что мне его даже жалко что он в таком плохом классе учится..." То есть учитель физкультуры - старичок божий одуванчик имеет-таки мнение что мой ребенок учится не в лучшем классе. Я сама понимаю, что в классе понятно что много хулиганов, много детей нерусских. Вот и понимайте как хотите это.