И я, пока жду возвращения в реальность, тут спрошу.Старшая закончила 8 класс. С двумя тройками в году. Сидеть с ней не сидела никогда, но так сказать руку на пульсе держала всегда. С 6 класса руку стало держать сложнее - я бы сказала, что она просто просиживает время, отведенное на "делание уроков", т.к. выборочные, ничего не предвещающие проверки с моей стороны показывают, что сделано ооооочень слабо, на отвали. Чую, что надо менять  что-то, но не могу решиться в какую сторону: совсем отпустить контроль, и как следствие в конце девятого класса получить то, что заслужили. Или продолжать пинать, контролировать. Ну и не только это, ибо ооочень много разговариваю с ней про то, как это важно, как можно жить прожить интересно (а это зачастую складывается из круга общения, который разный конечно же в ВУЗе и в колледже, например). Или как можно очнутся от Интернета лет в 30-40 с двумя детьми на руках, без образования, нормальной работы и т.д. (это просто пример). В душе я где то за "отпустить", но реально страшно. Ведь это также с моей стороны дать ей шанс полностью провалять дурака целый год.