Мои дети хотели научиться на велосипеде - пожалуйста, велосипеды были куплены, все катаются, особенно сын. Одна дочь хотела роликах - были куплены ролики, и она тут же научилась. Плавать мы учили сами на море и в бассейне, да я бы и не отдала маленького ребенка в секцию, кто там будет так уж следить за его безопасностью. На каток ходили с нами, и им этого хватило, никто не заговорил о каком-то логическом продолжении. Хотели шить на моей машинке - сшили какие-то простые сумочки для кукол и успокоились (правда, младшая мне обметывает ткань, когда попрошу). В художку захотела одна - пошла в школьную студию во 2м классе, нарисовала три неплохие картины, удовлетворила свой интерес и сказала, что ей этого достаточно.Трудно перечислить все, что они с нами пробовали. Но все стойкие интересы сформировались у них позже, а выбор был сделан полностью самостоятельно - мы никого никуда не водили и не записывали. Уверена, что если бы я насильно таскала их на ФК или в художку (или еще куда-то) в дошкольном возрасте, то были бы зря потрачены мое время и силы при минимальном выхлопе. Более того, они бы не увидели всего многообразия занятий, которое в этом мире существует. Свою задачу вижу именно в этом - показать что-то, дать попробовать вместе со мной, а дальше ждать созревания истинной мотивации. Конечно, если бы ребенок прям загорелся рисованием и дома пару месяцев сидел дни напролет с кистями, я бы повела сама в более раннем возрасте. Но таких зажженых детей - меньшинство в секциях. В основном, дети начинают ходить на энтузиазме, потом им быстро надоедает, но родители нудят "начал дело - доводи его до конца" и заставляют, заставляют. Самая страшная из таких ловушек - это музыкалка, и я сама так когда-то попала - побряцала с гостях на пианино и сказала, как мне это нравится, ну и получила ответку в виде потраченных лет )))))