Я же написала, что это не мой ребенок. Но вот что могу сказать по существу вопроса. Не все родители в шестом классе заглядывают к ребенку в уроки. Я тоже не заглядывала. Только мой ребенок учится в другой школе и я знаю, что о проблемах я узнаю из ЭЖ или от учителей. А подруга вообще с гуманитарным образованием, и с дефицитом времени.Вообще ваш вопрос удивляет. Если у ребенка все хорошо, с какой стати приставать к нему с проверкой таблицы умножения в 6 (шестом) классе? Для этого нужны какие-то веские причины.