Наоборот. Берется текст, из него 50 слов, слова между собой связаны, тематические. В следующем уроке 50 слов - из них слов 20 из прошлых уроков. Если учить сразу нормально, то не такой уж большой объем новых слов получается. Если учить через пень-колоду, то как снежный ком копятся новые незнакомые слова.