Хотела бы я верить в то, что старшеклассника можно научить думать! Но... Я изо всех сил пытаюсь вспомнить, когда моя дочь перестала думать и начала зубрить, где начался этот сбой в процессе образования моего ребенка. И не могу. Это случилось внезапно. Мы внезапно обнаружили, что наша "шарообразная" отличница не умеет думать. Любая задача сверх школьной программы вызывала отрицательные эмоции и полное нежелание ее решать ("Я глупая, я не смогу" ). Мы тогда отдали ребенка в физмат школу. Ну... не отдали конечно. Она поступила. Села, прорешала варианты вступительных работ, запомнила как это делается, и поступила. И вот мы, затаив дыхание, ждали, когда случится вселенское просветление. Гуманитарный ребенок начнет щелкать олимпиадные задачи. Не случилось. Второй год пошел. Но никакого просветления не настало. Да, дочь решает намного более сложные задачи, чем ее сверстники в обычных школах. Решает уравнения и неравенства с параметрами на алгебре, употребляет теорему Вариньона на геометрии, дифференцирует и интегрирует на физике. Но все это она делает не потому, что наступило просветление, а потому что ее этому научили. И опять же любая задача сверх пройденного материала вызывает у нее ступор. Грустно. Честно говоря, особого оптимизма в ожидании ЕГЭ уже не испытываем.