Согласна. Детям можно показать как проходят в ведущие вузы, показать как болтаются в конце списка дети с 80 баллами по всем, и как в начале толпа народу с сотнями за олимпиады и БВИшники. И да, вузовские олимпиады не стоит воспринимать как олимпиады, их стоит воспринимать именно как вступительные экзамены. На которые надо во время зарегистрироваться, подать документы, написать отборочные, ну, и сдать эти самые экзамены. А для сдачи необходимы дополнительные знания и умения, которые дети как раз при олимпиадной подготовке получают. Возьмите старые варианты вступительных физтеха, новые варианты их олимпиады, и сравните - ну, тоже самое. Физтех хочет отбирать по своим ... олимпиадам, а не по ЕГЭ, его понять можно, там задачи интереснее, а не проверяют читательскую грамотность как на ЕГЭ. Где-то олимпиады дают плюс попытку, а где-то это и вообще основной способ прохода. В МГУ олимпиады не так критичны, т.к. там есть ДВИ, но с ними намного спокойнее. Но они касаются только ребят 10-11 класса. Зачем туда младших таскают - я не очень понимаю. Для тренировки есть ВОШи и МОШи, в них вполне до определенного возраста можно играть и верить в Деда Мороза.