Смысл обучения населения математике, физике, химии и прочим наукам не в том, чтобы обыватели разбирались в тонкостях современной науки (и они не разбираются, даже если сдали школьные экзамены на 5), а в законе больших чисел. Если вы обучаете 100 миллионов человек, то есть очень большая вероятность, что пара сотен из них начнут понимать современную науку и смогут сделать что-нибудь полезное. А остальные могут начать пытаться разбираться в людях. Все равно по-настоящему это смогут сделать всего-лишь несколько человек на миллион. Они-то и будут руководить страной.