Вы когда в последний раз видели началку в любом московском спальном районе?   Это переполненные классы по 30- 40 человек.  Вы всерьез полагаете, что  один учитель может дать 40 или  даже 30 детям одновременно качественное образование? Каждому уделить внимание, выправить почерк, отработать технику чтения, к каждому найдет подход, в каждом разглядит индивидуальность и сильные стороны ? Да еще работу воспитателя  классного руководителя выполнит качественно, с каждым родителем найдет время пообщаться спокойно за чашкой чая (не говоря уж о том, чтобы помнить как кого зовут)?  Чо правда что ли?  Вот святая простота.И на любую деревенскую школу гляньте - человек 10-12 детей в классе максимум,   как правило, пожилой опытный учитель, который  выучил половину этой деревни.  Все знает и про учеников, и про семьи, и про конкретные условия, психологическую обстановку, природные способности  и  слабости, доставшиеся по наследству.  На каждого найдет и улыбку и доброе слово,  дополнительное время  позаниматься над тем, что не получается. Проведет урок окружающего мира  в  ближайшем лесу или  на озере, рисования - на пленэре.Такой же директор школы - уважаемый, но "свой" человек. Индивидуальное обучение  всегда лучше массово-обезличенного.   А в началке ничему такому не учат, чего не осилит обычный педагог. В началке учат учиться - и это главное.