Живем в моей добрачной однушке. Ближайшее Подмосковье ,хрущ. Рядом с нами построили отличный коттеджный поселок, коттеджи, тауны, и дома с квартирами. Последних мало. Взяли там двушку. 60квадратных метров. сделали отличный ремонт: теплые полы, итальянская плитка, натяжные потолки хорошей фирмы и так далее. Надумали заселяться, но поняли, что квартира нам маловата, родился еще один ребенок. Эту квартиру готовы купить мои родители по цене 15-20% ниже рынка. И проживать там. Мы получаем на руки деньги и не знаем, куда их приткнуть. Можно взять хрущ без ипотеки. Трешку. Дом постройки 60-х гг, со всеми вытекающими.Можно взять трешку в этом же коттеджном поселке. Около ста квадратных метров. Хватит примерно на половину стоимости квартиры плюс ремонт. Но без ремонта продают только двухэтажные квартиры. Мужу этот вариант не нравится так как у нас дети, а там лестница. У нас очень шилопопые дети и разного рода падения уже были, в травматологии иногда уже узнают. Варианты с ремонтом убогие, плюс непонятно, как это все сделано: какая проводка, как сделали водоснабжение и т.д. Есть вероятность того, что придется все переделывать за свой счет. Плюс родители рядом. я не знаю, минус это или плюс. Да, им можно иногда на вечерок подкидывать детей, они только рады будут, но характеры у мамы с папой это ужас. Если я запретила ребенку планшет,  то ему демонстративно его выдают. На детском дне рождения командуют, кому какой тост когда говорить. Договориться с ними очень сложно и мы всегда виноватые.Можно уехать в Новую Москву. Там взять треху на этапе котлована, ее площадь - чуть больше 80, планировка нам подходит. Хватает примерно на половину стоимости квартиры, но на ремонт уже не остается. Выплаты будут больше, чем за предыдущую, уже погашенную нами, ипотеку. Плюс квартиру придется ждать, дом на этапе строительства, в это время думаю, придется жить в однушке, а нас уже много. НА что ремонтироваться - непонятно, возможно придется брать еще один кредит. Мои родители далеко, зато свекровь близко. Голову сломала, что выбрать-то