Не все предметы сдавали по билетам, а 5-6 всего лишь. Не сильно отличается от нынешних пока что 4-х ОГЭ и ЕГЭ. И при СССР, и сейчас понимают, что сдавать все школьные предметы в виде итоговых экзаменов - просто глупо. Тогда уж и технологию надо сдавать, и ИЗО с музыкой, и физкультуру. В остальном все то же самое, что и сейчас - в тех.вузы тоже требуется обязательный ЕГЭ по русскому, а не только математика и физика\информатика. В гуманитарные вузы свой набор, в химбио свой, и т.д. И, возвращаясь к теме топа: все должны сами для себя решить, как стоит учиться, ориентируясь на способности ребенка, его интересы, уровень преподавания каких-либо предметов в школе. Например, если ребенок явный технарь и учится по профилю, при этом гум.предметы даются ему тяжело и занимают много времени - то, возможно, стоит на них подзабить (т.е. не делать из ребенка отличника и в старших классах), раз в будущем все равно они не особо потребуются. Если же практически все дается легко или по каким-то непрофильным предметам не слишком сложно получать 5-ки, то почему бы и нет?