Свежий пример. Обществознание 9 класс.Учительница спрашивает моего сына - расскажи о биОполярном устройстве мира. Он ей резонно отвечает, ну это что-то из биологии ))) Учительница настаивает именно на таком определении биполярного устройства и говорит, нет, Миша, это слово имеет и другое значение, не связанное с биологией )))И вот, что ей говорить? Поправлять? Так она упорствует в своем биОполярном устройстве.А детям, на минуточку, через месяц ОГЭ сдавать по этому предмету.