Девочка 10 лет, 4 класс. Занимается в музыкальной школе с четырех лет. Танцы в разных кружках с трех лет. Нагрузка в музыкальной школе большая. Ежедневные уроки. Каждый божий день И даже в воскресенье. Брали уроки вокала дополнительно к специальности, платно и дорого. Хочу в этом году отказаться от индивидуального урока вокала ( раз в неделю, 4 раза в месяц). Дочка бросать не хочет, петь любит. Я предлагаю ей петь в хоре, а все внимание уделить специальности. Танцы у дочки 6 раз в неделю. Танцуют в школьном кружке, репетируют дополнительно в дворце творчества.  Танцевать любит, бросать не хочет.Но организм ребенка не железный. Частые орви, нервы шалят.  Весной после бесконечных орви загремела в стационар, лечилась и долго восстанавливалась. Нервы. Огрызается, отвечает негативным тоном. Перед школой долго крутиться перед зеркалом,делает хвостик. Переделывает его 35 раз, с психозом. Волосы от постоянных нервных расчесываний  выпадают, на коже головы выступают красные полосы. Полностью дерганая  идет в школу. После школы уроки, игра на инструменте, бешеный ритм. Учится хорошо, старается. Во время каникул хороший и спокойный ребенок. Прически по сто раз не переделывает, волосы не дерет, не огрызается, говорит спокойно. Предлагаю снизить нагрузку. Убрать кружки, убрать музыкалку, если не хочет. Нет, бросать не хочет. Все занятия любит. Разговаривала с классным руководителем- педагог считает, что девочка творческая, это ее стиль жизни и бросать нельзя Врачи советуют снизить нагрузку, высыпаться и пить витамины. В музыкалке педагог по специальности строгая, не сюсюкает и повышает голос, требует идеала. Дочка жалуется, но бросать не хочет. Танцы, музыкальная школа, уроки вокала. Хочет успеть везде. (Драм кружок, кружок по фото...)