У сына проблемы  с русским языком, письмом. Диагнозы не ставили особо. После нейропсихологичнской диагностики прошли курс коррекции, занимались с нейролингвистом. Началку "отсидели" в обычной школе, где учителю было все-равно какие у него проблемы, просто  округляла оценки и все. Мотивация к обучению упала до нуля. Потом перешли в обычную частную школу (не только для гениев или детей успешных родителей, но для детей, которые  хотят учиться) , маленький класс, куча внимания, хороший учитель русского. Результатом мы довольны.