Погружение в культуру в первую очередь.Ну и плюс лексика, сложность, тема. А что, на ваш взгляд, следовало бы изучать?Я рада, что они изучают библию на английском.  Коли на русском не складывается, так пусть хоть там.   Потом они изучают мифологию. Египетскую, греческую.  То есть библия идет наравне с мифами, историей.    А что, на ваш взгляд, нужно было бы?  Из программы Станкевича:Задачи обученияУчащихся обучают:чтению оригинальных (неадаптированных) художественных текстов;устной и письменной речи;свободному восприятию на слух речи «носителей языка»;письменному и устному переводу с русского на английский и с английского на русский.В третьем классе дети приступают к изучению библии. Хотя библия еще детская, но это оригинальный, ни в коем случае не адаптированный источник.На второй ступени обучения (4 семестра) идет изучение истории древних цивилизаций – Египта, Греции, Рима, цивилизации инков и ацтеков, а также литературы (мифов и легенд) этих цивилизаций.Третья ступень обучения (4 семестра) посвящена изучению истории и литературы Великобритании с древних веков до наших дней.Четвертая ступень обучения (4 семестра) знакомит учащихся с историей и литературой США с 1500 года до наших дней.