Обидно.Никак не иду, потому что не знаю методов.   Жду, когда ему, наконец, станет обидно за себя самому.  Капаю на мозг, что пора вырабатывать собственные методы самопроверки.  Показываю, как это делаю я. Обращаю внимание на моменты, которые способствуют его ошибкам... (часто пишет цифры неразборчиво, или буквы похоже на цифры... или  классика, как смешанная дробь превращается в произведение целой и дробных частей (требую чтобы переставал использовать смешанные дроби до конца формулы). Ну и т.д.На мой взгляд, это просто опыт и тренировка.  Потому что когда формулы многоэтажные, ошибиться очень легко.  Сын меня поймал на том, что  на днях у меня было 7*8=48.  Поэтому безошибочность длинных вычислений обеспечивается только выработанными методами контроля и правилами обработки.  Насколько общими - я не знаю. У меня есть свои. Не помню, чтобы меня им кто-то учил.