У нас так было всю началку. Классную работу сын начал выполнять только с 4-го класса, диагнозы ЗПРР и ММД, дефицит внимания, стертая дизартрия и дисграфия. Аутичные черты тоже присутствуют. Сейчас сын уже в 5-м классе, домашние задания делает только в моем присутствии, иначе у него не получается - эмоционально-волевая сфера сильно отстает. У нас с первого класса режим дня - после школы и обеда сначала уроки,потом все остальное. Логопеды и дефектологи были с 4 до 9 лет.