Нет, у нас проблема не в результате, а в отношении (!) к процессу. Она могла так себя вести с преподавателями - что мне просто приходилось выходить из помещения от стыда и чтобы удержать себя в руках. Я об этом говорила, когда упомянула, что с возрастом она, видя мою реакцию, стала понимать, что она меня расстраивает и мне за нее стыдно.  Постепенно благодаря нашим разговорам и моим советам, она стала учиться самоконтролю/А так мне все говорили, особенно старой школы учителя, что у ребенка надо ломать такой характер, что потом поздно будет, что она и себе и мне всю жизнь перекоряжет. Вы представляете!? мне открытым текстом говорили, что ребенка надо сломать!.