Вы сделали первый шаг и все по пунктам расписали. Вот по пунктам потом и разбирайте, что можете сделать.Уроки: дать установку, что вы вечером только проверяете, они должны быть сделаны к вашему приходу.Выполнение докладов перенести на выходные и делать их так, чтобы именно научить ребенка делать самостоятельно, а с не с помощью взрослого. Пусть первые самостоятельные будут корявые, потом втянется и научится.Хотя моя знакомая просто делает их на своей работе, минут 10, говорит, зато время не трачу.Вы вечером ужин приготовили, все убрали за собой посуд в ПММ, вы со стола и продукты в холодильник и в это время собирайте тормосок и его тоже в холодильник. Еду готовьте на 2-3 дня, например, в воскресенье испечь котлеты/тефтели на целом противне, что-то съели, что-то по контейнерам в морозилку, так чтобы ужин: это достать разогреть котлеты/тефтели и отварить гречку/макароны, т.е. на ужин (если макароны), то 5 минут времени.С детьми - у младшего скоро будет много прогулок в саду, весной-летом вообще с прогулки обычно забираешь. Брать и не спеша идти домой через окрестные детские прощадки проходя: и прогулка, и домой пришли. Вечером устали, легли на диван/кровать, звать старшего, уроки его проверять, потом звать младшего с ним книжку почитать, спросить, как день прошел, посекретничать и прочее.А с мужем отдельно садиться и говорить. Что не устраивает его. Потом сообщаете, что не устраивает вас. Может ли вы по каждому пункту найти компромисс.