На взгляд зав., психолога он есть и будет - кто Вам сказал такую чушь, что он будет, если они обратятся? Дайте знать - я тогда тоже буда знать как действовать и куда обращаться. У нас сейчас никак не защищены ни педагоги, ни родители детей без "особенных возможностей", у нас толерантность. И, если педагогов сейчас ущемляеют в их праве для воспитания детей без особенностей;родителей(но они это не понимают в полной мере), в их праве для оставления детей "без особенностей" в обычном детском саду/школе для присмотра и обучения,ведь у нас якобы "инклюзия", которую так назвать нельзя (даже в понимании "Евы" это понятие искажается и передается неправильно)-Вы думаете, что педагоги счастливы в группе иметь таких детей или в классе - Но у Всех мнение другое -Вы не умеете работать! А как усадить ребенка с явными интеллектуальными нарушениями, с поведенческими расстройствами в группе в 30 детей, народ очнитесь! Усадить колясочника, который социально адаптирован и не имеет интеллектуальынхи и поведенческих расстройстр это одно - он сам сидеть будеть и слушать, ребенка слабослышащего, с ЗПР (еще поверю), а других как? Но ведь у нас толерантность, у нас принята конвенция о равных правах инвалидов- только этим детям- инвалидам не дают справки об инвалидности, для них закрыты школы специализированные, а в массовых учреждениях для них не созданы условия. Поэтому, Уважаемы родители детей без "Особоых потребностей", терпите, будьте толерантны и не смейте косо посмотреть на таких детей, так же как и педагоги...