По поводу Школы России... той самой пресловутой Школы России, которую навязывают всем без исключения школам Москвы на основании настоятельно рекомендательного письма Департамента образования... У меня сестра - педагог младших классов. Она от Школы России плюется. Программа - откровенно слабая. Да, она построена по классической системе (повторяй десять раз), да в ней меньше говорильни и рассуждалок. Но она откровенно слабая именно потому, что унаследовав классическую основу на повторение, она в угоду времени разбавилась так называемым "развивающим" компонентом. В итоге, учитывая скомпонованность учебника и количество часов - получается комок из несочетаемых компонентов.ИМХО Для отработки правил языка нужно довести их до автоматизма. Это как написание букв, как чистописание. Здесь дело не в программе, а в отработке навыка. ЖИ и ШИ ребенок будет писать с И только после того, как в его голове это закрепится намертво. К сожалению, сейчас из всех учебников и программ ушло именно это доведение до автоматизма. Детей на литературе учат рассуждать, на русском рассуждать. Много внимания уделяется совершенно путанной и надуманной фонетике, лексике с ее синонимами, омонимами и проч., словообразованию с его корнями, приставками, суффиксами... но не уделяется внимания орфографии.