На данный момент, смотрю основной "костяк" математических детей осел в Л2Ш.(с)На мой взгляд основной костяк математических детей средней школы, скорее, собирается в 179. В нее, кстати, активно собираются хорошие дети из Л2Ш. Мы не собираемся, нас 2х2 совершенно устраивает. Наши педагоги честны с детьми, увлечены своими предметами, дети их любят и уважают. Я не могу назвать наших детей гениями(понятие гениальности весьма расплывчато и всеми понимается по своему), но это умные, способные и интересные дети. . Мы очень довольны своим классом и качеством образования. Ситуация с педагогом кружка мне кажется маловероятной, но, даже если вдруг это окажется горькой правдой, я да, буду очень огорчена и шокирована, но на моем отношении к системе 2х2 это не скажется. Я не буду оценивать педагогов математических школ по фотографиям: поверьте, можно найти массу необычных типажей, но тыкать в лица и разгадывать фотографии ребусы-это огромное неуважение к действительно выдающимся учителям, которые всю свою жизнь посвящают детям."костяк" бегает между 179 и л2ш ) потому что никак не поймет, что нет в жизни совершенства и мне тоже очень горько, что сейчас полоскают 2х2, хотя проблема в конкретном человеке, если она есть. А где угодно может быть "не без урода", как известно я готова ответить вам на этот вопрос конструктивно и без агрессии. понимаете в чем дело, кому то нужно одно, кому то другое: кому то хочется ходить строем под громкие команды учителей и бояться на секунду опоздать в класс на урок, даже по уважительной причине, есть школы для таких. кому то нужно, чтобы была прикольная внутришкольная обстановка, мероприятия, походы, поездки, отличные отношения с учителями, образование в таких - не самоцель, но я знаю кучу народу, которых там все устраивает. кому то нужны языки, кому то химия, кому то математика, которая тоже бывает совсем разная и в разных дозировках. да в 2*2 присутствует некий бардак, поэтому классы безусловно не для всех, жаль, что не все внимательно читают отзывы и изучают тему и упорно суют туда своих детей, потом приходится забирать. я знаю пару тройку забравших в прошлом году из 2086 вроде как из за бардака, надеюсь сейчас их все устраивает и готова за них порадоваться. ну и потом, объективно, говоря, народ уходит из всех школ, абсолютно из всех. лично меня устраивает в классе то, что у ребенка не пропадает интерес к математике, он отлично справляется с ней сам, обстановка , далекая от казарменной в классе подходит моему ребенку, он не любит, когда на него орут и ходить строем, и у нас остается масса времени еще и на доп развлечения, типа спорта итп, а это просто огромный плюс. в л2ш ,например, такой роскоши у детей нет. только у самых гениальных и расторопных. что касается лагерей 2*2 , то после этих обшарпанных дорогих сборищ каждый раз наблюдается мощнейший прогресс в математике. и именно с такого лагеря появилась любовь к математике, желание поступить в класс 2*2, и именно эти лагеря многие родители не только из классов 2*2 используют как стимул к хорошей учебе. слышала собственными ушами , как две мамы 8 классников из 1514 в прошлом году обсуждали между собой именно этот стимул. отсюда спрос, отсюда и цена, силом ведь никого не волокут на самом деле. так что 2*2 - просто не для всех. не надо пытаться очернить всю систему, это бесполезно, у нее все равно останется масса фанатов именно среди детей, и лично я не готова рассказывать своему ребенку всю мразоту, которая происходит здесь и сейчас и ломать ему психику, пытаться навязать взрослое чуждое даже мне мнение, наверное, потому что я "психическая" , как вы заметили сверху так что и он и я любим 2*2искренне желаю и вам найти свое школьное счастьеПоддержу, ребенок в начальной школе ещё-постоянно в лагерь ездим 2*2, очень нравится, рывок сделал большой, дети приезжают очень хорошие все. Про этот скандал даже не стала ребёнку рассказывать-везде может встретиться больной человек, поэтому в целом обговорили все и не стали грязью все поливать.