Очень рада за вас. Но меня не посылает ребенок с Морозом и Солнцем. и вообще стихи любит, и классику в том числе (почему-то). Вы думаете мы ничего, кроме учебника литры, не открываем? Сюрприз - это не так. И те книжки, которые хочется прочитать - читаются ничуть не быстрее, а было их немало за эти три года. Но раз у вас получилось, то и у меня обязано! У вашего ребенка тоже дислексия была? Или он проблемный только потому. что у него другой язык родной, и чтение на русском не влет пошло?"Я так из вашего описания поняла, что вы посчитали только математику и литературу?Час на математику - что написал, то и написал.И"В данный момент - вы явно читаете не то о чем я пишу. Я посчитала только математику и литературу - а обязательно было еще и русский, и окружающий, и английский, чтобы вы поняли, что на каждый из этих предметов по часу потребуется? Да, вот оно так. За час - более-менее написал домашку по математике. потом час на литру. час на русский, час на английский. Что написал, то написал. нормально в общем итоге написал - то, что задали: задачу и 3 примера по математике, прилично читаемый стих по литре, упражнение в 5 строк по русскому и страницу комикса на английском. Спустя 4 часа мучений. Вы все еще хотите меня спросить, зачем мы эти 4 часа с уроками сидели? Тогда мне нечего вам ответить."Или, если вас так парит, напишите за него на листочек, а он пусть перепишет. Всё."И смысл в таком "образовании"? Меня парит, что ребенок учится с большим трудом, нашим общим трудом. Как тут поможет переписывание?"И всё. Что застряло в голове, то и застряло."...и техника чтения путь остается 15 слов в минуту. как это у нас было в начале лета, и по слогам, ну да. Потом ценник на колбасе в магазине как-то прочитает, нормально."Я не теоретик - я сама такой ребёнок."извините, честное слово не в обиду - но по уровню понимания написанного - заметно. Потому и страшно.