Могу только без картинок скинуть..5 вариант.Рассмотрите изображение подорожника и выполните задания.1.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке лист, семя, цветок (соцветие) и кореньподорожника.1.2. В каком органе подорожника происходит фотосинтез?Ответ: ______________________________1.3. В приведённом ниже списке названы органы подорожника. Все они, за исключениемодного, составляют надземную часть растения. Выпишите название органа растения,который «выпадает» из общего ряда. Укажите, какую особенность строения клеток имеетвыбранный Вами орган.Стебель, лист, корень, почка.Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 Подорожник поглощает из почвы растворённые в воде минеральные вещества. Найдитев приведённом списке и запишите название этого процесса.Дыхание, размножение, питание, рост.Ответ: ______________________________3ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 Код3 Рассмотрите изображение листа яблони иопишите его по следующему плану: формалиста, жилкование листа, тип листа посоотношению длины и ширины листовойпластинки (без черешка) и по расположениюнаиболее широкой части. Используйте привыполнении задания линейку и карандаш.А. Форма листа1) перисто-лопастная 2) перисто-раздельная3) перисто-рассечённая 4) цельнаяБ. Жилкование листа1) параллельное 2) дуговидное 3) пальчатое 4) перисто-сетчатое4ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 КодВ. Тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и порасположению наиболее широкой частиДлина равна ширине или немного её превышает.1) широкояйцевидный 2) округлый 3) обратно-широкояйцевидныйДлина превышает ширину в 1,5–2 раза.4) яйцевидный 5) овальный 6) обратно-яйцевидныйВпишите в таблицу номера выбранных ответов под соответствующими буквами.А Б В Ответ:4 Ученик на уроке изучал устройство микроскопа и делалсоответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопана рисунке он обозначил буквой А?Ответ: ______________________________5ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 Код5 Таня решила вырастить из черенка комнатное растениетрадесканцию. Расставьте по порядку номера действий,которые она должна осуществить.1) высадить окоренившийся черенок традесканции в цветочный горшок с почвой2) дождаться появления на черенке традесканции корней3) поместить черенок традесканции в стакан с водой4) поставить стакан с черенком традесканции в тёплое и освещённое место5) подготовить для выращивания черенок традесканцииНомера действий в правильном порядке впишите в таблицу.Ответ:6 6.1. Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы.Содержание некоторых органических веществ в грибах и их калорийностьГрибы Органические вещества, % (на 100 г)Углеводы Белки ЖирыКалорийность,Ккал (на 100 г)Белый 3,1 5,5 0,5 40Сыроежка 1,7 2,5 0,5 22Маслёнок 3,5 2,0 0,3 25Подберёзовик 2,5 5,3 0,6 36У какого гриба из перечисленных в таблице наименьшая калорийность?Ответ: _______________________________Какого вещества в грибах, перечисленных в таблице, меньше всего?Ответ: _______________________________Какие два вида грибов из перечисленных в таблице содержат наибольшее количествобелков?Ответ: __________________________________________________________________________6ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 Код6.2. Ниже приведены изображения грибов, указанных в таблице. Подпишите под каждымизображением название соответствующего гриба.А. _____________________________ Б. _____________________________В. _____________________________ Г. _____________________________6.3. При сборе грибов важно уметь отличать съедобные грибы от ядовитых. Под каждой изприведённых ниже фотографий ядовитых грибов подпишите название соответствующегогриба.А. ______________________ Б. ______________________ В. ______________________7ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 Код7 Прочитайте текст и выполните задания.(1)Крот – маленький зверёк с чёрным мехом. (2)У него продолговатое крепкое тело иширокие, как лопатки, укороченные передние конечности. (3)Глаза крохотные и ничего невидят, они прикрыты плёнкой; обоняние и осязание развиты очень хорошо. (4)Зимой кротыне впадают в спячку, а передвигаются по глубоким кормовым ходам. (5)Питаются ониразнообразными насекомыми и их личинками, пауками и другой животной пищей.(6)Потомство кроты приносят весной, у самки крота рождается от трёх до семи детёнышей,которые кормятся её молоком.7.1. В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделатьвывод о том, что крот обитает в почве? Запишите номера выбранных предложений.Ответ: ______________________________7.2. Сделайте описание ежа обыкновенного по следующему плану.А) В сравнении с кротом ёж крупнее/мельче.Ответ: ________________________________Б) Какой у ежа покров тела?Ответ: ________________________________В) Чем ёж питается?Ответ: ________________________________ ________________________________8 Заполните пропуски в таблице, выбрав слова из приведённого ниже списка. Впишите наместо каждого пропуска номер выбранного слова.Список слов:1) осина2) смешанные леса3) сайгак4) тундра5) морошка6) лосьПрироднаязонаЖивотное Растение Природные условияУмеренно холодная, снежная зима; тёплое,умеренно влажное лето8ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 5 Код99 Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым нарисунке знаком?Напишите в ответе это правило и укажите место, где можновстретить такой знак.Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10 На фотографии изображён представитель одной изпрофессий, связанных с биологией. Определите этупрофессию.Ответ: _________________________________Напишите, какую работу выполняют люди этойпрофессии. Чем эта работа полезна обществу?Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________