У ребенка возникли проблемы по англ. языку. Получил 2 и запись - переписать.На следующий день пошел переписывать (их таких двое оказалось). Вечером в дневнике стоит 3 с коэффициентом 2, рядом с двойкой.Не пойму, если ребенок переписал все хорошо, без ошибок, то почему тройка? В чем смысл переписывания? Пусть бы уж была двойка. Или учителям запрещают ставить двойки? Пойду в пятницу к учителю - выяснять, но пытаюсь понять - это вообще нормально? Какая практика?С домашней работой тоже не понятно. Задание выполнено, исправлений нет, но стоит 4.