Пойдём во второй класс. 8 лет. Рекомендации от невролога не нагружать всем кроме спорта. В прошлом году в начале года записался сам на каратэ в школе, поэтому пришлось водить (в первый раз чего-то захотел). Но в середине года пришлось бросить (с твёрдым решением в следующем году выбрать другую секцию такого плана)-тренер оказался не очень.1 раз в неделю в школе сразу после уроков секция бамбинтона-ходил с удовольствием, но преподаватель долго болел и ребёнок переметнулся на оригами (в одно время занятия были). Обратно не захотел меняться.В ноябре невролог настоятельно рекомендовала добавить коньки с тренером. В итоге по цене (индивидуально не потянули)  было выбрано ходить в коммерческую секцию фигурного катания по субботам и воскресеньям. После того, как закончили с каратэ, в воскресенье было добавлено ОФП для фигурного. Ребёнок приходил как выжатый лимон. На очередном обследовании у невролога значительное улучшение.Также ходил на английский 2 раза в неделю. Возила в пределах района 10 минут. Основная цель, чтобы во 2 классе с языком было полегче (тугодум у меня) -обещают в школе не учителя, а зверя.Также продолжаем занятия с дефектологом-логопедом. У нас почему-то в школе логопед не выявил проблем у ребёнка. Я не настаивала, так как у нас свой специалист.Целый год ребёнок просит записать его на гитару-отговаривала как могла. Сейчас на отдыхе-сказал, что его самая заветная мечта-научиться играть на гитаре. Растрогалась. Понимаю, что нам бы не плохо было фортепьяно, но ребёнок сказал, что там слишком много клавишь...Перечитала ребёнку топик на еве про гитару и возраст, склонила его к домре/балалайке, но вот сомнений вагон и маленькая тележка. Потянет ли он с его быстрой утомляемостью. Вернёмся в город-буду узнавать в муз.школе, что можно придумать, какой лайт вариант (вообще не разбираюсь в этом) - школа благо пешком от дома.