Про Петерсон и Гейдмана.Очень удивлена. Ребенок в 5 классе. В пятницу было собрание. Оказывается наш класс - самый сильный в параллели по математике. Дети учились в обычном классе. Класс - самый обычный (у нас школа - языковая, так что детей не отбирали в классы). Параллель "А" - была с сильным учителем. Которая детей грузила допами, давала распечатки по Петерсон. Ну и вообще вся такая звездная. Более того, дети именно того класса занимали более высокие места в олимпиадах и лучше писали разные работы. В началке. Некоторые дети не выдерживали темп, неврозы случались. У кого-то даже энурез случился. Но в этом выпуске никто не перешел. В предыдущих - не выдерживали, уходили. (знаю так подробно, так как была возможность перевести ребенка в тот класс, но я решила не дергаться и оставить как есть. Чему рада).О том, что именно наш класс самый сильный по математике среди 5х - начали говорить еще в 1 четверти. Учитель в параллели один.Как так случилось, что класс, которому давали Гейдман + Петерсон из сильных стал самым слабым - я откровенно не понимаю. Но к концу года - по всем работам, включая ВПР, так есть.