Не, декларативно ничего не надо. Только прошагать вместе с ним  - раз, два, три, четыре, пять. До счёта как такового  это ещё далеко. Даже если сам не будет считать - оно отложится.  Если раньше шаги не считали,  то начать просто с шагов на счёт. И не надо от него требовать полного понимания  ближе-дальше - он именно на этих шагах учится понимать, что вот это дальше, а вот это ближе,  потому что   к нему меньше идти.