А как вы узнаете, что ребенок сделал всю домашку, а не половину?  Вы же даже не будете знать, что конкретно задано. Нет оценок - нет электронных дневников - негде записывать домашнее задание. А в блокнотиках, которые первоклашки ведут вместо бумажных дневников, все будет записано через пень-колоду. Потому что пишут они еще в принципе плохо, собранность тоже оставляет желать лучшего, да и вообще по хорошему домашки в первом классе нет вообще. И даже если она будет вначале, то одной жалобы любого родителя достаточно, чтобы после этого ее не стало..Кроме того, даже если она будет, уверены ли вы, что эта домашка вообще будет проверяться учителем? Или вы готовы взять на себя полный контроль успеваемости ребенка, приходя вечером домой? Спросить у него стих, который задали. Проверить рассказ всех параграфов.  Внимательно просмотреть  весь русский язык, полазить по интернету вспоминая правописание, которое забыли..  типа всяких "не с чем-нибудь"..  Отдельная сложность с английским или другим иностранным языком, который родитель может вообще не знать, а потому не быть способным проверить.Кроме того, вы знаете, какой уровень кривости и косости палочек считается нормальным в сентябре для первоклассника? Или будете заставлять его переписывать по сто раз, пока палочки не станут идеально параллельными, как по линейке?  Учитель знает, что положено знать  в данном возрасте, как оценивать.  Родители этого не знают.