Выдали нам нового препода по информатике. Даже вот не знаю, как к этому относиться. Дядька, без сомнения, умник/ца. Но он преподает информатику в реале в институте. А в нашей гимназии подрабатывает. Я помню ситуацию со старшим ребенком, когда ему в 9 классе стал преподавать экономику вузовский преподаватель.  Был реальный срыв шаблона. Потому что школьники привыкли учиться как школьники: учитель задает, проверяет, смотрит, чтобы не прогуливали. А вузовец чихать хотел на присутствие/отсутствие учеников в классе. В том числе и по уважительным причинам - болезнь там или что-то иное... И вот когда наступил час икс в виде зачета, мой старший, как и его одноклассники волком выли. Никто ж не контролировал. Они и забивали на всё кто во что горазд. А тут такой пердимонокль - знать надо, отвечать надо.. В общем наши звезды, нахватав трояков, выводы сделали быстрые и правильные: ходи на уроки, слушай, разбирайся и сам задавай вопросы, если не понял.Но с младшим ситуация, прямо скажем, сильно иная. И так удерживать его внимание непросто, а тут еще вузовский препод. Я еще не разобралась - огорчаться ли. Сам дядька понравился. Явно в теме наших детей. Не шугается их, старается понять искаженную речь. Но сразу сказал, что любой ребенок должен работать сам. И домашние задания делать сам, а его задача так их адаптировать, чтобы это стало возможным. Честно предупредил, что запишет нас на факультатив, так как одного урока в неделю, даже индивидуально, катастрофически мало. Сижу вот теперь, репу чешу...