ню прям беда, нельзя же настолько не уметь читать, цитирую саму себя: "Это великолепно видно по МОШ, 5-6 классы у лита всегда есть призеры, а потом все, обрыв. 8-11 единицы или даже просто ноль. А детей, бывших призерами в 5-6 легко найти в призерах, победителях, членах команды Москвы, но, увы, совсем других школ. " сколько же из 7  перечисленных вами дипрломов из параллели 5-6? правильно  - 5, и еще двое из 7 классов. Сколько из 8-11? правильно , ноль. А у 962 - старшеклассники. Все-таки пришлось открыть результаты  лита прошлого года, а то я все по памяти, а в памяти-то позапрошлый год, когда не так печально у них все было. Посмотрела и обалдела:  у лита нет ни одного призера старшеклассника, ни по одному предмету, даже хотя бы похвальной грамоты, просто ноль(( у 962 - : по математике, географии, обществознанию есть призеры или победители среди 8-11 классов МОШа. Результаты лита просто впечатляют, в регионе прошлого года тоже жуть, и ведь участвуют дети, в муниципалках полно, но ничего получить не могут. И с такими результатами родители пишут о "сильных" детях, видимо, основной косяк, на который жаловались раньше, остался - родителям лита мало, что школа очень приятная, великолепная атмосфера, детей чуть не на руках носят, постоянные танца-шманцы-развлеканцы, им нужно, чтоб школа была для сильных, избранных детей.  я понимаю, когда родители второшкольников сравнивают своих в соседних топаах с татарстаном и питерцами, но когда родители лита  советуют уйти из неплохой школы с прекрасным учителем, чтобы попасть к сильным детям и узнать, как все устроено у них, у сильных, это... ню, слова закончились)) нету слов.