Вам необходимо определиться, что вы хотите от занятий. Знаний или связей))))Если знаний, то смотреть нужно конкретные курсы и знакомиться с их программой и пособиями. Классика подготовки - это чтение/письмо + математика. Часто плюсуют английский и что-то вроде "умелых ручек"/изо. Распространены занятия с психологом.В нашем варианте были занятия 2 раза в неделю по 5 "уроков": грамота, математика, английский, психология, труд/изо. Каждое занятие - 25 минут.Если ваша цель познакомить ребёнка со школой как учреждением, то лучше в школу. Но при этом следует понимать, что курсы в школе имеют более жесткий формат, они более массовые (порядка 15 человек или больше). Как правило, курсы при школе нацелены на отбор детей именно для конкретной школы и запараллелены с программой или определенными требованиями.Если школа большая, то имеет место практически конвейер. В одной школе, которую мы рассматривали, набирали то ли 6, то ли 8 групп на подготовку. По сути своей курсы были направлены на отбор наиболее сильных детей в классы с более продвинутой программой. И в принципе это много где так. Поэтому именно практических результатов в плане развития для ребёнка ждать при подобном подходе бессмысленно.А логопедия... ну ваше дело, конечно. Но все проблемы лучше решать ДО школы. Даже без серьёзных проблем картавость усложнит процесс обучения именно чтению/письму, не считая возможной субъективности со стороны учителя и насмешек со стороны одноклассников. Тем более ваша ситуация такова, что вы попадёте в незнакомый коллектив, где вашего ребёнка не знают.