напишут позже, контрольные и самостоятельные -это вообще спорная методика.Когда ребенок учится, он обязан делать максимальное количество ошибок, это индикатор того, что идет процесс обучения, определения незнания и устранение этого незнания. В нашей системе оценивания в этот период ребенок должен получать двойки и тройки - и это нормально. А потом выйти на пять и получить пятерку в четверти, но в нашей системе оценивания это уже не возможно, так как были двойки и тройки. Это бред называется, а не обучение.Контрольная на три, четыре - это опять же показатель того, что над этой темой надо работать учителю и ученику, а не бежать семимильными шагами дальше по программе, а все недоработки сбрасывать на плечи родителей.