Надо не только сделать задание правильно, но и выполнять его правильно. Процесс не менее важен, чем результат. Например, учитель в школе просит детей при списывании текста про себя его проговаривать, кто так делает- списывает практически безошибочно. Таких схем много, и они полезны, шаблоны не всегда плохо, они экономят время.