я вообще не вкладывалась в поступление ребенка.Я его отправила просто так, чтобы его там осадили, он не поступил, сел готовиться, и в следующем году поступил в 57 школу, где ему и место.Кто виноват, что его взяли?.. ))Вернуть обратно туда, где ребенок был звездой 6, я пыталась. Его туда не взяли.  Поскольку ребенок уже напереходился, то больше он уже никуда переходить не хочет, будем подстраиваться под эту шкоу. "если б ребенок в него ходил, а не занимался с мамой, то и результат был бы, и негатив бы ушел. "Вы как-то через строчку читаете, да? Результат у ребенка как раз есть. А негатив имеется на методы проверки раз в месяц.  В кружке, где он занимается, проверки раз в неделю. Там он все отправляет быстро и нормально. И без мамы.  Основные функции мамы - предварительно проверить работу, чтобы не ждать результатов через месяц. И я была бы рада, если бы эти функции взяли на себя преподаватели, а не я.  Мне есть чем заняться дома.   Но нет преподавателей - я занимаюсь. Я вообще не склонна жаловаться. Понимаю, что мой ребенок кроме меня никому не нужен. Просто от сильной школы ожидалось сильных преподавателей. Сильных - это которые умеют учить и мотивировать.  Я таких знаю, и не мало.