Потому как она в состоянии была это делать сама. Во втором классе делала с ней, в третьем - сама делала. У меня был сильный и хорошо подготовленный ребенок, ей делать было нечего, уроки делались за час класса до 9ого, усвоение на уроке почти 100%. Я ей даже доп.математику не могла подобрать класса до 6ого - она приходила на финальную олимпиаду в конце года и решала на максимум, сильно обгоняя детей, которые там год занимались. Хорошо хоть чем в началке догружали. Вот со второй шестилеткой мы вообще на эти презентации забили и никак не делали - другой работы хватало. Она, да, сама потом в 12 научилась.