Озадачили. Каким образом творческое начало зависит от чтения? Корреляция не есть каузация. Есть огромное количество факторов, влияющих на (не)развитие творческого начала, к чтению не имеющих никакого отношения. Вы (или те, кто такую теорию выдвинул) считаете, что раннее чтение (в больших объёмах) гасит детскую потребность в фантазировании/творческой игре, ибо даёт уже готовый материал, над которым не надо работать самому? Навскидку перебираю родных и знакомых мысленно - причинной связи не вижу. Полно рано/много читающих творческих, есть редкие нечитающие творческие, и дофига нечитающих и нетворческих. Насколько себя помню - раннее чтение (бегло в 3.5) подталкивало к собственному творчеству. У сына (бегло в 4) та же картина, творческое начало более чем в порядке - мало того, видно, как почерпнутое из книг его обогащает и подхлёстывает...