Могу рассказать о своем опыте общения с сыном знакомой, видимся регулярно. У парня обычная, не мозаичная (более легкая) форма СД. 19 лет, учится на первом курсе факультета искусств в университете, но с куратором(для справки, факультет искусств в Италии имеет такую же славу как и Кулек в России)).  Знает 2 языка, играет на рояле, хоть есть ритмические проблемы, несколько лет занимался балетом, играет в театре. Мать - медик, потратила на репетиторов, логопедов большое количество денег, так как люди с СД имеют свойство толстеть, жестко следит за его весом (диета и физ. занятия). Его интеллектуальный уровень достаточно высокий, может хоть о Шопене, хоть о средневековой философии поговорить, НО критическое мышление развито гораздо хуже чем у среднестатистического здорового индивида, он как ребенок до 10 лет, абсолютно эгоцентричен, в компании, в том числе и людей сильно старше чем он, ведет себя как подросток, не может здраво оценить собственные способности, не может поставить себя на место другого человека. Есть похожая ученица, занимается со мной сольфеджио, 30 лет, СД, закончила университет, но проблемы те же самые. При должном уходе и внимании, из людей с СД может вырасти умненький 10ти летний ребенок, с точки зрения эмоционального и интеллектуального развития, ИМХО.