Антон 150. Ситуация только ухудшается... В детском саду у него довольно сильно усугубились аутичные черты. Все-таки значительный стресс там заставляет его искать способы успокоения. Появились попытки самоповреждения, начал пытаться драться со мной, может даже проявить агрессию к воспитателю (детей не трогает, что радует),усилились эхолалии, усилилось тревожное поведение, гиперактивность стала проявляться. Со мной контакт нарушился (может не проявлять радости на мой приход). Глазной контакт даже со мной сейчас плохо налаживает, так как в саду его задолбали "посмотри в глаза" (я уже не лезу, потому что в первое время пыталась им что-то сказать, они в штыки воспринимают, мол, мы учились, мы знаем лучше).Короче, мозги развиваются, тут не отнимешь, очень большие достижения в автономности (то есть самообслуживание теперь в принципе практически по возрасту, исключая мелкие детали типа застегивание мелких пуговиц и вдевание молнии в жесткой куртке), очень хорошо стал осознавать правила, опасность, контактировать вербально с незнакомыми людьми (сегодня, например, на вопрос сотрудницы детского сада ответил, как его зовут, сколько ему лет, и в какой садик ходит). Но эмоционально садик его сильно колбасит.По АТЕК 55 (средняя степень). Начинали со 104, это помню... АТЕК оценивает еще и развитие познавательное, речевое и физическое.Романа я в принципе уже давно не тестирую. Считаю его нейротипичным. Баста, карапузики.