ой, что это я анонимно написала ) В школу конечно в обычную пойдем, для нашей степени только обычная школа. В этом году ходили на подготовку в школу, ей очень нравилось, хотя она у нас социально не очень адаптирована, скромная, тихая, спокойная. НО, мы с 4,5 лет до 6,5 лет ходили к частому логопеду 3 раза в неделю, сначала все звуки ставили, окончания, потом к школе готовились, и уже  к 6-ти годам знали полностью что такое гласные, согласные, звонкие-глухие, твердые-мягкие буквы (или звуки), от зубов отскакивало все, читали по слогам, писали тексты, складывали числа. Финансово конечно затратно, но мне хотелось, чтобы она в школу пошла подготовленной и чтобы ей легче воспринимался материал. Аппараты у нас внутриушные, то есть внутри уха - очень удобные по сравнению с заушными. Многие вообще не замечают, они телесного цвета. В саду с детьми повезло, никто не обижал, не дразнил, были в двух группах. Я в том году ее еще на один год составила в саду (на момент 1 сентября ей в том году еще не было 7-ми лет), я видела, что она психологически и социально была не готова (она еще по утрам в сад приходила и плакала )) ), хотя умственно была готова. И вот в двух группах кто-то вообще не замечал, что у нее что-то в ушках, а если и замечали ( и то когда я ей батарейки меняла, так как нам надо было бежать в школу), то просто спрашивали что это такое у нее? Я и воспитатели говорили, что у нее там микрофончик, чтобы лучше слышать. Больше вопросов не было, по крайней мере мне дочка ничего не рассказывала. Аппараты ей не мешали, и прыгала и скакала ) Первую неделю конечно не привычно было носить, но она быстро привыкла. Они же делают корпус по строению внутри уха, и аппараты так плотно сидят, что они с трудом одеваются и снимаются. Когда ребенок растет - растет и ухо и корпус надо менять, так как они могут выпасть и начинают свистеть. Мы за 3,5 года не меняли корпус  ни разу, у нас дочка растет оооочень медленно, но вот сейчас стали слабоваты в ушке и к осени хотим новые купить (у аппаратов срок годности 3-4 года), а на старые может быть корпус новый сделаем, они будут как запасные лежать. Аппараты при нашей степени тугоухости только за свой счет ( Без инвалидности никаких компенсаций. Вы поймите, он начнется учиться в школе и могут возникнуть проблемы, может не дослышивать учителя, учитель не будет же ему специально кричать, учитель будет ходить по рядам и  может стоять в конце класса и диктовать,  и он может не услышать. И начнутся орфографические ошибки, связанные просто с тем, что он мог не понять, не дослышивать и прочее. Вот моя дочка может написать слово  так как услышит и это даже с аппаратами, а учитель поставит ей это как орфографическую ошибку,  откуда учитель будет знать от слуха это зависит или от не внимательности ребенка? Вот моя слышит слово "котлета" как "коКлета", вот слышит она так и все! а как слышит - так и пишет.  а если не будет аппаратов, то еще кучу слов может не так услышать, не так написать - отсюда оценка будет сильно занижена. Я могу спиной сидеть и говорить - она с аппаратами может не понять что я говорю, так как звук идет ей не напрямую + легче им все таки, когда они смотрят вам в рот и по губам ему легче понять что вы говорите (это даже  с аппаратами). Учитель может стоять повернутым к доске и писать и говорить что-то, он тоже должен это слышать и ничего не пропустить. А то пропустишь пару слов из предложения и уже смысл задания не понятен. Я б на вашем месте поставила аппараты, если есть финансовая возможность, они все таки не дешевые.Кстати, вспомнила,  мне в городском сурдоцентре  пару лет назад говорили, что нам могут дать бесплатные аппараты даже при нашей тугоухости, НО они заушные (а мне не хотелось заушные, чтобы не бросалось людям в глаза) и качество аппаратов не очень, государство то на качественные аппараты деньги не выделит... Хотя они скажут, что они качественные, но вы сами понимаете государство на хорошее деньги не выделит )Так же важно не только купить аппараты, а самое главное- правильно их настроить! Не все организации могут правильно настраивать. Если решитесь покупать - пишите, могу написать где многие детки с нашего форума (раньше мы часто общались) ставили и настраивали аппараты. При нашей степени тугоухости в школе нам положена 1-2 парта, я попросила написать в справке 1-ю парту, так что имейте в виду. Будут вопросы -спишите,спрашивайте )