Тогда у вас тоже не корректное сравнение.Берем 2 класса без отбора и учим одних по Моро, других по Петерсон, родителей не привлекаем. В первом варианте на выходе получим 90% усвоивших материал, во втором 10%. В масштабах государства 90% лучше, чем 10%