училка хочет реализовать в обычной примкадной дворовой школе свои амбиции! Так пусть пойдет в топовую, там и дети будут все по-другому воспринимать! А то грамматика  на трех листах, текст читать переводить вопросы к нему, лексика! Диктанты на все это!  Я знала, что мой ребенок обычных средних способностей ,таких нагрузок  нам совершенно не нужно. В топовые школы мы не рвались. Теперь ребенок страдает. Язык дается туго. Занимаемся практически им только. А остальные уроки когда делать?