Вариант 1 - сказать ребенку, что учитель-дура и на таких внимания обращать не надо; при этом пот предмету стараться, чтобы лишних поводов прикопаться не было.Вариант 2 - поговорить с самой учительницей на предмет ее отношения к ребенку.Вариант 3 - попросить Кр подготовить встречу завуч-КР-предметник-Вы. К разговору подготовиться - сходить еще раз к учительнице, записать на диктофон, дать ребенку диктофон на урок.