ну, про систему я вообще предпочитаю молчать. Бардак везде, а не только в оценках, так что начинать точно не с этого нужно.  Как ни унифицируй, почему то все зависит от отношения учителя к знаниям ребенка - как он лично их оценивает. Решил учитель, что вот это отличник, и где то подсознательно чуть нятянет ребенка (это умный ребенок - почему не помочь ему чуток? а этот глупый, у него знания явно не дотягивают, зачем ему 5 ставить, это будет несправедливо, на 5 он все равно не знает). К тому же общая оценка  уровня знаний у каждого учителя тоже разная. У нас за 3 года ушло около 10 детей. В других школах всегда на балл-полбалла у них выше оценки. Так что ваш спич о прозрачной и доступной системе оценок это лишь маленькое звено проблемы.