<Конечно, все разные. И отношение к деньгам разное.>Но что бы ни было - это НЕ самый порочный путь мотивации к учебе, во всех ее проявлениях.именно потому, что все разныепо чтению я не пошла по пути денега вот по тренировкам - но НЕ вместо, а вместе, т.е. когда УЖЕ начало получатьсясейчас планирую "продлить" на оценки во 2 классепричем мало того что выяснилось, что дети быром осознали цену денег - и это вместо бесконечного "дай" и "купи"сын копит на свои хотелкиа дочка, которая и вообще редко чего "хочет" (она до сих пор без подарка и на 8 марта, и на именины - ей ничего "не надо", на окончание 1 класса дети с запозданием - потому что "на момент" не было мыслей, чего хочется - получили кипу познавательных дисков), через некоторое время сначала вообще предложила отменить "депозит", а потом поняла, что это средства на... подарки маме-папе-брату!так что именно потому что все разные, я бы не отбрасывала материальное поощрение "как класс"