А что русский... писать и читать на нем и мой ребёнок умеет. Но есть и нюансы.Я в своё время в восемь лет рассказы писала и о романе подумывала. Страдала графоманством в его классическом проявлении. А мой ребёнок живет так, словно ему язык дан для того, чтобы еду на вкус различать. Ну и логопедия в анамнезе. Те же олимпиадные задачи требуют зачастую развернутого обоснования как в устном так и в письменном виде. Так что нам как раз русский очень даже полезен.И ещё о русском У меня в своё время в школе до 8 класса была учительница - мы орфографию знали на 5+. А сочинения мы писали кое-как. Хотя мне мои опусы вполне себе нравились. А потом к нам пришла профессиональная литераторша. Вау, как она нас учила! Мы писали эссе, рецензии, классические сочинения. Она нас научила стилистике, научила чувствовать язык. Так что русский с умелым преподавателем - очень даже пользительная вещь.А потом, вы правильно отметили: чем дальше, тем сложнее выкраивать время. Сейчас в третьем классе это проще будет сделать, чем в пятом.