Критерии оценки школ не могут быть разными, этот критерий фактически один, процент поступаемости. А уже от этого и пляшут. И в этом отношении наиболее показателен как раз средний балл егэ. И промежуточные состояния, подобные же диагностики и средние баллы по окончанию начальной и средней школы. А когда школа, предположим, имеет 10 высокобалльников, сколько-то там олимпиадников, занимает какое-то место, но при этом остальная часть учеников еле-еле тянет, это плохая школа, но зато в рейтинге, олимпиадники же есть.