Если нужно научить ребёнка читать и считать, то это должен делать педагог, который знает, как не умеющего считать ребёнка научить это делать. Но в математической школе дети умеют считать, и нужно их двигать в сторону науки. Вот тут уже нужен не педагог, который знает, как ДОНЕСТИ материал, а человек, который знает, как ПОДТОЛКНУТЬ ребёнка к самостоятельной работе. И это - совсем другое, это уже не работа обычного учителя. Либо это необычный учитель.Зачем нужен матанализ в школе? Ну во-первых, чтобы показать, что такое математика. Есть огромный разрыв между школьной математикой и современной математикой. Школьная математика заканчивается логарифмами (изобретены 400 лет тому назад), дифференциальное и интегральное исчисление (350 лет тому назад). Остальные предметы (физика, химия, биология) в школе даются на куда более современном уровне. Матшкольный матанализ также понятие весьма условное, там могут изучаться и другие разделы, например, из дискретной математики, не имеющие никакого отношения к матанализу.