Я пытаюсь скорее подискутировать на тему, насколько сильно нужно напрячься, если без напряга поступить не получается. Вот ребенку автора явно нужна помощь с оформлением и т.п., видимо на том кружке недостаточно этому внимания уделяется. Но помощь с оформлением не требует годичного занятия с репетитором, несколько занятий - и все готово, или другой кружок выбрать. На многих кружках сразу к оформлению приучают и дети схватывают. А вот еженедельная помощь репетиторов с прорешиванием целевых вариантов - для меня это уже ближе к натаскиванию и индикатор того, что ребенку и в дальнейшем в целевой школе понадобится такая же регулярная помощь.