Региональная топ-школа, до сих пор в 50 лучших школ РФ, я младше, на языке были английская литература, страноведение, перевод (до нас было еще что-то типа естествознания, в 9м что-то типа Government). Более того, у нас с 10 класса были предметы по выбору и иуп, так что ходили, к какому хотели уроку официально последние два года, даже внутри своего учебного плана. куча детей работает сейчас (и тогда уже) в Майкрософте и айти. Ну и отдельные были призеры межнара по физике той же (в гум школе). И да, учились много, максимальная нагрузка 9 класс, т.к. не было выбора предметов, а все обязательное. Биология была на уровне 2 курса вуза в 9м. нагрузки у детей сейчас другие, мы не делали всякую х-нь, которую делают дети сейчас (типа вырезать журавлики к 9 мая по 200 шт на человека, лишь бы занять детей, или однотипных 20 примеров на полтора часа, вместо 3-4, которые были у нас на дом, или репетиций к 9 мая по нескольку дней подряд во время уроков). Учились по 6 уроков со 2 класса ежедневно, 6 дней в неделю, да еще в основном во 2 смену. Со 2 класса переводные экзамены по нескольким предметам, но ни одного! ребенка в параллели не убрали по результатам за время моей 10-летней учебы (т.е. конкуренции, конкурентов-рейтингов не было, не было цели набрать других, более умных или более способных к быстрому освоению, более лояльных администрации и тп).Основная нагрузка на дом была по языку (2 часа) и по сочинениям, на примеры-задачи уходило во всем предметам час-полтора максиму, никто не давал нам на каникулы, как сейчас, домашки на 2 8-часовых дня 7-дневных каникул по профильным предметам и по 2 часа по непрофильным), а 3-4 задачи - норма, по каждому из предметов (и пар тогда не было, как сейчас, только по английскому). То, что сейчас спецшколы, знаю только понаслышке, и имхо при всем обилии учебников-курсов, сейчас нет мотивации УЧИТЬ у учителей, и очень много учителей неграмотных или знающих только внутри своего предмета). Было уже тогда 3 языка, основной, второй на выбор (нем или французский для тех, кто хочет), 3 на выбор (японский, для тех, кто тянул и выбирал один язык из второго на выбор). Можно было жить в старших классах без физики-химии-биологии зато, тем, кто не хочет. У всех была обязательной математика (и русский с английским).Скажу больше, нигде из тех заведений, где я училась, нет столько (ненужной) домашки, нет перелагания изучения все на ребенка или его родителей (или отдельных многих тем), такого количества тестов (пишем по 3 в неделю по профилю в среднем). Зачем они вообще, тесты и ежедневный контроль? Научи сначала, потом протестируй. У нас никогда не было, что хотя бы один ребенок не понимал что-то и при этом шли дальше (классов мало, детей в классе 32-36), всегда можно было подойти спросить решение и учителя бесплатно занимались с тем, кто просил или хотел (а это голодные 90ые). Репетиторов не было, взяток не было, подарков, как сейчас, не было и не принято было.Большинство детей моих одноклассников в этой школе сейчас, поступили и тп. Конечно, многое поменялось, но смотрела списки, кто куда поступил (был вечер встречи выпусников) из свежих, все в приличных-хороших (вшэ, например) вузах, не знаю, платно или нет. Смотрела в том же городе фмш, у них тоже построено не на дз в несколько часов (такое впечатление сложилось), а на хороших учебниках и учителях, хотя тоже все дети добираются долго до школы.