У меня ученик был, восьмиклассник, наняли на тройку вытянуть, т.к. там стабильное 2 по моему предмету было, не глупый парень, но устную речь не воспринимал совсем. Я ему картинки рисовала. Рассказываю тему и все рисую, при том чтобы на один лист помещалось. Потом он решает задачи и отвечает на вопросы по теме, глядя на этот лист, а потом оно как-то запоминалось. Через пол года у него по моему предмету четверка вышла.