Не хочет с вами общаться, делиться это наверно единственное, что плохо. Ещё если на учебу забивает, то тоже. Но смысл не в учебе даже, а в осмыслености, к чему стремиться, должно быть чувство какого-то пути что ли по жизни, и планка - что хорошо, что плохо, что можно, что нет. Я это в дочери 14л и отслеживаю - смену интересов, приоритетов, эталонов, к каким группам и лидерам стремится. И промываю незаметно мозги, расставляю акценты, даю оценку людям, каким-то событиям в её жизни. Она пока прислушивается, и я вижу, что пока могу повлиять и направить, сформировать мнение. Но это не прямо, решает она сама. Не заставишь уже ничего, только заронить какие-то мысли ей в голову можно, чтоб она "пожевала" и сделала выводы. Моя тоже и с волосами экспериментировала, и дырок в ушах понаделала. Кстати дырки это я сама ей разрешила и к косметологу водила в салон. Одежда меня вообще не парит особо, только в школу прошу, чтоб одевалась так, чтоб учителей не раздражать и волосы в хвост убирала или хоть как-то аккуратно носила, чтоб не во всей красе.