С аппаратами слышат хорошо, но не как здоровый человек конечно, особенно если уровень шума большой. Например, у нас если фоном телевизор идет и играет-разговаривает, или на улице вдоль дороги идем (стоим на остановке) и разговариваем, или много людей-детей (сад,  транспорт) параллельно разговаривают  - может не понять что говорю, переспросить... Это в аппаратах. Или ИНОГДА плохо слышит или не слышит, когда находится в другой комнате, да еще телевизор включен, видимо аппарату трудно улавливать звуки издалека. Это тоже самое, что человек без ноги, ему одеть протез, но он же от этого лучше ходить-бегать не начнет? Это я в том году на комиссии в детском саду, когда просила оставить дочку еще на один год в саду и не идти в школу (ребенок был просто не готов психологически, "не зрелый", и на момент 1 сентября еще 7-ми не было, мне хотелось, чтобы она созрела, набрала побольше словарного запаса и прочее) - спорила с психологом, когда она утверждала "ну у вас же есть слуховые аппараты, вы ими слух компенсируете - значит она как нормальный ребенок слышит и чем ваш ребенок отличается от другого?" и мне пришлось давать пример "вот возьмите одноного инвалида, оденьте ему протез на ногу и заставьте бегать, ведь он стал ""как все нормальные люди" с двумя ногами, будет он бегать как все?" Пыталась этим примером обьяснить, что аппараты все равно не дают 100 процентный слух.Но уже не надо включать громко телевизор, не надо кричать на него (потому что не слышит), вы ведете обычный образ жизни. Вот только когда уровень шума большой - она может не правильно услышать, не дослышать, не понять что-то. Мы как только поставили аппараты в 4 года - у нас сразу эффект пошел во всем, в поведении, в общении с детьми, в развитии.