Тоже отвечу. Мой ребенок по своей склонности - инженер. Чистая математика ради математики его не интересует. А вот математика, чтобы потом сделать что-то - это наше все.  И, конечно, очень важна атмосфера в школе. Мы сейчас в обычной школе, очень много уходит сил,чтобы отвезти - привезти на разные доп занятия, потому что иначе это болото засасывает и ребенок начинает деградировать. А тут - большие цели, интерес , все время что-то новое в нестандартной атмосфере, непохожей на школьную.Вот что еще интересно. Ведь многие поступают в несколько школ. Если ребенка берут в 179, а он идет в другую. Они еще резервный список формируют что ли?.