Ну почему же? Отличниками обычно становятся дети с хорошим вниманием, развитыми  волевыми качествами, трудолюбивые. А способности при этом могут быть в том числе и довольно скромные.  И это справедливо - такие дети на свою оценку честно работают. А бывает ребёнок способный, но со всем вышеперечисленным  - проблемы.  И учится - 5,4,2,5,4,2, в итоге - 3. Понимаете, разносторонне образование  предполагает  слабенькую программу по всем предметам.  Если речь идёт о предметах, где ребёнок не силён - то да и фиг  бы с ней.  а когда  ребёнок силён в математике и вынужден проделывать однотипные примитивные действия - ему скучно это делать. Ну возможно, кому-то сложно определиться, а мои дети - технари, у них направление с самого начала понятно было.  Большинство детей могут определиться хотя бы на уровне технарь-гуманитарий- естественник.