В разговоре можно приобрести только те знания, которые дает собеседник. Или сомнение в его знаниях и собственные фантазии. То есть или веру, или неверие..Опыт приобретается в жизни. Ребенку собственные знания о взрослой жизни и ее закономерностях взять практически негде. Только родители, учителя, да то немногое, что о взрослой жизни пишут в детских книгах.Любопытство ваших детей- генетическое. У меня тоже один такой есть.. он уже в пятом классе. В  6 лет знал всю политическую карту мира и историю древнего египта с древним римом и грецией. Я ему тогда покупала исторические атласы за класс 5, чтобы он мог наложить свои знания истории на свои знания географии.А в 3 года, наслушавшись видео-энциклопедии для детей, он мне рассказывал о том что облака это пар, а крокодилы единственные родственники динозавров. Он и сейчас в себя прорву какой-то  информации вливает. Я уже не вмешиваюсь. У него есть интернет чтобы узнать, где и что почитать.А второй ребенок у меня с другими генами.. и сколько я не билась - ничего даже отдаленного воспроизвести не смогла..  А сил во второго ребенка вложено намного больше, чем в первого.  Что и наводит меня на мысли, что моя роль здесь весьма незначительная..   могу предоставить более или менее разнообразную и сытную "пищу" для организма... но сам организм, его способности к усвоению конкретной "пищи" - это моя заслуга только в части выбора отца детям..