Я не очень понимаю как я б могла оказаться в такой ситуации, если моим детям с рождения внушалось, что скачала дети идут в садик, потом в школу, потом в институт. При этом очень-очень важно поступить в хороший институт и там хорошо учиться и к этому надо готовиться. Тема хочу не это, а то, у нас была обсуждаема лет в 6. Тогда нужно было снять старшую с разлюбимой художки и отправить на подготовку к школе, которая не особо много дала б в плане знаний (она уже, конечно, была подготовлена), но была просто необходима для поступления. И ребенок в 6 плакал, но осознанно шел на подготовку, т.к. понимал, что важно поступить вот в ту школу. Художку вернули, когда поступила. Средней время на размышление на какой профиль идти было дано до конца 8 класса. Потому как в 9 уже надо плотно готовиться в нужную сторону. Сейчас она в 10, она не только знает в какой вуз она хочет, но и чем там дальше заниматься. И младшая в этом году целеноправленно готовилась и поступала в 7 физ-мат класс, при этом я только пытаюсь чуть ограничить курсы, которые она хочет посещать, т.к. зарплата моя тоже средняя, детей трое и возможности ограничены. Вот поступила и теперь просит вместо курсов по математике наконец-то взять репетитора по английскому, т.к. надеется, что в физ-мат классе наконец-то математика посильнее будет.