Нет, не прощеВ комбинации Станкевич+репетитор на регулярной основе, происходит разделение функций:методика, мотивация и контроль  за Станкевичем. Наблюдение за выполнением задания и помощь - за репетитором. Соответственно а) упрощается поиск репетитора. От него не требуется ни методики, ни мотивации. б) Репетитора можно брать дешевле и чаще, то есть в режиме 5 дней в неделю.   Настоящий репетитор в таком режиме будет слишком накладен. При ставке  нормального репетитора в 1500р минимум, это будет  7500 в неделю или  30тыс в месяц. в)  Репетитор становится не погонялом, а помощником, к нему отношение доброе. Его приход - это радость, потому что он помогает сделать задание. А не наказание "опять пришел, сейчас навалит заданий и поставит 2.  и г) нет вопроса "почему я такой бедный несчастный вынужден получать нагрузку от репетитора, когда мои друзья в это время гуляют на улице".  Если сегодня репетитор может не прийти, вдруг можно чтобы он и завтра не пришел?Если репетитор заменяет станкевича, то в каком режиме он будет? если 2 раза в неделю, то домашка останется на самостоятельное выполнение, как и в станкевиче. И если ребенку сложно, то будут проблемы с ее выполнением. Кто их будет решать? Этот же репетитор за свою высокую цену? Тогда возникнет конфликт интересов.  Он задал материал, он помог его выучить, а потом он же его оценивает?  И если ребенок плохо выучил, то кто виноват, учитель или ребенок? Получается, что оценки за материал теряют смысл, ведь это работа самого репетитора. Кроме того, это дорого.  Или  же надо брать другого репетитора, который будет помогать выполнять задания первого репетитора. От первого, основного, дорогого (заменителя станкевича)  методика и контроль, а от второго, дешевого, помощь. Приходим к той же системе, что и станкевича, только этого первого репетитора придется еще искать, и не очевидно что удастся быстро найти подходящего. Его результаты будут заранее не предсказуемы. И заниматься ребенок будет один, а не в группе, которая является одновременно и доп.стимулом и возможностью сравнить своего ребенка с другими. Если у ребенка 2 и у других 2, значит реально материал был сложный. А если у других 5, а у твоего 2, что-то надо менять.А если ребенок сам готов заниматься, то можно заменить Станкевича на репетитора 2 раза в неделю.  В этой замене будет плюс - выигрыш времени на дорогу. Но будут и минусы - нужно как-то выбрать репетитора, как-то оценить его методику и скорость движения и нагрузку на ребенка.  Не с чем сравнивать.   Но тут уж каждый сам выбирает, что ему ближе.  Несколько знакомых мне родителей заменили репетиторов на Станкевича, поступив не в первые классы, и я не слышала, чтобы они о замене жалели. Уже несколько лет в станкевиче отучились.    Хотя уровень репетиторов, судя по тому, что дети смогли поступить в Станкевича, был высок.