Мне кажется, что еще проблемой крутых олимпиадников еще является то, что несмотря усталость от олимпиадной гонки, им нравилось решать именно сложные и интересные задачки. А по остальным предметам в школе они могли не сильно утруждаться. И когда в вузе начинается рутина по многим не сильно интересным предметам, это очень сильно напрягает. С этой точки зрения девочка-отличница, не хватающая звезд с неба, но приученная учить даже неинтересное, будет в более выигрышном положении.