Во-первых, мы ничего не знаем о трудностях освоения математики у этих двоечников. Мы же не знаем, за что двойки.  Может это из серии "любая лошадь может  выиграть любые соревнования, если ее достаточно сильно стегать"?Во-вторых, такие "месячные" у половины класса.В-третьих,   далеко не все, у кого по олимпиадам отлично, натаскивались с 6 лет. Некоторые, насколько я знаю, взялись за ум намного позже. И я не говорю что они призеры всероса. Я говорю, что у них пятерка за этот предмет.  Это все же не совсем одно и то же.  Тем не менее считать таких детей слабыми, немотивированными или еще какими-то подобными язык не повернется. И поступят эти дети БВИ по олимпиадам.  А в аттестате по обычной школьной математике будет значиться трояк.