погуглила методические рекомендации оценивания в начальной школе. "За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на 1 балл." ... Снижение отметки «за общее впечатление от работы» допускается, если:         в работе имеется не менее двух неаккуратных исправлений;         работа оформлена небрежно, плохо читаема, в тексте много зачеркиваний, клякс, неоправданных сокращений слов, отсутствуют поля и красные строки.В журнал обсуждаемая оценка однозначно не идет, потому что это первый класс. У них оценок в принципе нет. Собственно, у ребенка автора оценки нет. Вот из методических указаний по оформлению работы:"Оформление письменных работ по русскому языку.Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком (Например: Работа над ошибками.) следующей работы пропускается  две строчки.Верхняя строчка на странице не пропускается. Работу необходимо дописывать до конца страницы, включая последнюю  строку.Слева, при оформлении каждой строки, отступается по единой вертикальной линии от края не более 5 мм....". И дети все эти правила прекрасно знают. Учитель с ними знакомит своих учеников, и постоянно напоминает.  Так что если ребенок не выполняет эти установки, значит он или не хочет, то есть ему плевать на указания учителя. (и скорее всего это вопрос к родителю, подрывающему авторитет учителя).   Или не может - и это проблема, которую не следует пускать на самотек.Вот еще из письма Министерства, содержащего методические указания:"Первоклассники способны точно выполнить инструкцию учителя, если она дана четко и кратко, а также представлена последовательность (алгоритм) действий.". Это к вопросу об идее, что лучше дать возможность делать отступ 3-6 клеточек.  В 10 классе может и можно, а в началке это будет усложнением инструкцииКороли и утопающие мне тоже не нравятся.. Но если бы ребенок старался делать отступы, может быть он бы стал королевой? Учителю нужно как-то мотивировать детей.  А нюансы этой мотивации нам неизвестны. Может быть все не так плохо, как выглядит со стороны?Возможно, учителя и стоит менять.  Но не из-за клеточек.  А с клеточками, скорее всего, разбираться придется. Потому что они - признак наличия у ребенка каких-то сложностей.