1. Учеников непрофильных классов, которым в силу количества часов, предмет на уроке дается только на базовом уровне. 2. Раздолбаев, сидящих на уроке в телефоне, и рассказывающих родителям, что их ничему не учат и совершенно непонятно объясняют. 3. Слабых детей, не успевающих за темпом в старших классах, которым приходится индивидуально дожевыыать. 4. Если были пробелы, связанные с п.1-3, а теперь их устранить надо. Вообщем, работы хватает.