На ФБ три дня кипят страсти. А мы еще не обсуждали:Я забрала ребенка из школы. Маша теперь учится заочно он-лайн аж за 5 т.р. в месяц. И я теперь уже второй месяц пребываю в нирване. Это если коротко. Если хотите подробностей, придется прочитать эту длинную телегу до конца.Куда перевела, не скажу, это не рекламный пост. Ну или в личке.Начну с того, что весь прошлый год мне было безумно стыдно перед Машей. Я на ее фоне жила беззаботной жизнью бабочки-капустницы. Маша уходила в восемь утра и приходила в три, а потом и в четыре голодная, злая и уставшая. У нее было ровно 15 минут, чтобы поесть и уйти в художку еще на три часа. Если не было художки, был спорт. Когда-то все было неплохо – она все успевала, и на спорт и рисование ходила с удовольствием. Потом пошли седьмые уроки. В этом году семь уроков поставили на пятницу! Начались дополнительные уроки якобы по выбору. Чтобы как в США, ага. Но если, например, в 57-й школе гуманитарии выбирают между лингвистикой и археологией, то нашим гуманитариям предложили «на выбор» черчение, физику и математику. Отбрыкались только от черчения. Школьный день начал пожирать все. Сначала отвалился спорт, сошла до минимума художка. При этом пришлось взять репетиторов: английский и уже 7-го сентября математику.В этом году начался страх перед предметами: Маша заявила, что ненавидит историю (средних веков! Это надо уметь так преподавать) и еще парочку. Каждый вечер в районе десяти вечера я ждала слез: домашка по пяти предметам плюс по художке. Какой там сон, прогулки, подружки! Вся ее жизнь с 8 до 12 ночи была посвящена школе, и ее не радовало там ничего.У меня в ее возрасте, прастити, тоже было по 6 уроков во вторую смену и музыка. Но я не ходила, как выжатый лимон. И я вдруг поняла: в мое время была система образования, куда была встроена некая идеология. Сейчас это просто некая Система, через которую должны автоматом пройти все городские дети. Знания там не главное. Ну и вы видите, что лучше-то не становится.И тут Машина подружка перешла на заочное. Мария сходила к ней домой послушать,как преподается история. Дома она сразу потребовала перевестись туда. Опущу свои переживания. Расскажу, что имею на данный момент.Поспав и поев нормально, Маша в пижаме с зайцами, с чашкой какао садится к ноуту. Я работаю в этот момент на кухне и слышу, как Маша хихикает. Это - алгебра. Если хихикает особенно вредно, это химия. Преподы - чума. МФТИ, Вышка, лучшие лицеи. Невыгоревшие творческие чуваки. А мне тут рассказали, КАК в Депобразе разговаривают с директорами школ, которые потом на крыльях ненависти разлетаются по школам и ТАК ЖЕ разговаривают с педсоставом. Как с тряпками. Выслушав описания одного собрания, я спросила: «А как можно потом пойти и учить детей? 90 процентов которых еще и учиться не хотят». Никак.Здесь дети к учителям испытывают искреннюю симпатию, у географа, химика и биологички – куча фанатов. Там все преподы - вот как нам бы хотелось.Урок в он-лайн школе проходит в тишине. Понятно, что учитель спокоен, как удав, весел и уважителен к ученикам, потому что никого не надо успокаивать. Периодически он отвечает на вопросы в чате. Вопросы умные, по теме. Дети в классе тоже ок. Есть Савелий, Савватий, Иосиф и Аким. Умничают, выпендриваются, прелесть! В обычном классе их бы прибили стулом. Тут они рассуждают о демократии.Урок идет 45 минут, парами, и он не тратится на перекличку, проверку домашки и вызов к доске. Вначале – разбор сложностей в домашке. Нет сложностей? Погнали. 45 минут глубокого объясненияи обсуждения. В обычной школе на это просто нет времени. При этом – не университет, не спецшкола, учатся по обычной программе. И дети слушают с удовольствием, потому что не ждут стресса, что сейчас их вызовут к доске, а ты не понял, и получи свои 5 минут позора.Вишенка! Учителя пишут на обычной доске мелом!!! И стирают тряпочкой. И ничего, никто не умер от такого олдскула, все всё понимают даже без супер-интер-видеодоски с вай-фаем.Домашка. Это тест, который ребенок решает, и он тут же проверяется. Домашка дает очки! Они суммируются, и рейтинг ребенка растет, как в игре. Вы когда-нибудь видели ребенка, который в 11 вечера добровольно и с интересом пересматривает лекцию по химии?! НЕТ! Я вижу регулярно. Я говорю: «Мария, давай спать, двенадцатый час!» А она мне совершенно благодушным тоном: «Нет, я делаю домашку по русскому за сентябрь…»А теперь представьте себе гос.школу и ребенка, который в двенадцатом часу ночи понимает, что у него «висит» домашка и ее надо сдать…Всех интересует «А как же ЕГЭ!». А оно сдается в мае очно.Интересно, что меня одобряют учителя (других школ, не нашей бывшей) .Да, говорят, школа сейчас перемалывает и нас,и детей. Уходить надо.Мораль. Программа та же, знания глубже, нервяков нет совсем, ни у нее, ни у меня. Мы обе в нирване. Уроки можно слушать в записи, поэтому Маша может как угодно планировать день, переслушивать непонятое.Но такая форма подойдет не всем. Маша организованный человек, ответственный, да и я живо интересуюсь чё там да как. Если вы понимаете, что ваше дитё при такой форме обучения подзабьет, – оно точно подзабьёт. Ведь даже взрослые делятся на тех, кто может сам получать образование по книгам, а кому–то нужна очная группа и препод с палкой.Но если что – в личку (но не сегодня). Я вообще считаю, что за такой школой будущее. А не за «образовательными мегакомплексами» на 10 тысяч человек.источник https://www.facebook.com/shishiga.girl/posts/2532997780109469