переход с предметов на цифры хорошо идёт при помощи линейкииначе, особенно при том же абстрактном вычитании, у многих детей происходит крен на "4-2=1, потому что между ними только тройка", а на линейке можно показать, что между цифрами есть расстояния в виде отрезков, и от 4 до 2 два шага (во время прогулки на улице линейку прекрасно заменяют заборы)потом при помощи линейки же быстро и прекрасно объясняется счёт через 10 при помощи числового луча (сложение двух расстояний до 10 и после 10) - далее тот же принцип расчёта "расстояний" (но уже как один из) прекрасно работает для обучения быстрому устному счёту на больших числахкарточки вот эти классные (но если заниматься по ним, а не просто выдать ребёнку для игры в угадайку)https://www.wildberries.ru/catalog/1910147/detail.aspx?targetUrl=EShttps://www.wildberries.ru/catalog/1910157/detail.aspx?targetUrl=EShttps://www.wildberries.ru/catalog/1910146/detail.aspx?targetUrl=ES