В школе же не заканчивается изучение экономики. По мне, оно там и не начинается. Там вообще мутота в этом школьном курсе. Иногда у меня возникает ощущение, что все неинтересное собрали воедино и вложили в школьный курс.Я не спорю, что физика развивает, но если ребенок твердо определился, то зачем тратить уйму времени и сил, которых мало, на непрофильные вещи? Развиваться можно и в выбранном направлении. В экономическом моделировании отлично видно: тут тронул - в другом месте упало. Можно же сразу к сути интереса переходить. А так, безусловно: физика - наука полезная и хорошо бы и ее еще знать.