Я опиралась на свой опыт. Старшую отдали в школу в 6,7 и первый класс был невнятным. Она была тихая, спокойная, прилежная, но вся домашняя учеба затягивалась на часы. Второй класс начался так же невнятно и только после второго полугодия она втянулась в учебу. Вот с того самого момента и до 11 класса она, будучи самой младшей в классах (разные школы) остается одной их лучших учениц.  Младшую тянули до последнего, специально не повели в школу в 6 лет, еще год оставили дома - окрепнуть, погулять, без ранних побудок пожить. Пошла уже в 7,10 и стала самой старшей в классе. У нее не было  таких зависаний с уроками как у старшей сестры, учеба лучше пошла сразу. Тоже одна из лучших учениц класса. Так что я тут вообще не могу теорию раннего или позднего похода в первый класс и дальнейшей зависимости учебы поддержать. У меня было и так и эдак, а обе учатся отлично.