Это значит, если ребенок куда-то поступает к примеру, или перешел в другую школу, и ему дали такие задания, которых он в глаза со своим Моро не видал, то ему тяжело будет разобраться. Разумеется, там ничего сложного, если объяснить. Речь не про детей и не про заниматься, а про разницу между учебниками. Поэтому считаю, что учиться по более сложному только во благо)) А заниматься с ребенком в любом случае нужно, если он не усваивает программу, хоть по Петерсон, хоть по Моро, хоть по Дорофееву.