Дочь заканчивает второй класс. Девочка старательная, усидчивая, сообразительная. В первом триместре оценки не ставили, во втором все пятёрки, в третьем выходят две четвёрки по математике и русскому. Занимаюсь я с ней сама, уроки делаем вместе, вроде всё понимает, но не без недочётов, то букву пропустит, то в слове ошибётся. Последний месяц бесконечные контрольные просто через день. Задания весьма непростые, когда я училась, это был уровень 3-4 класса. И вот что-то меня поднакрыло обидой, ребёнок старается, но всё равно не дотягивает до 5. Сама уже спрашивает, сколько четвёрок получится, в электронном журнале всё видно. Учится по Занкову. Собственно вопрос: сходить поговорить с учителем на эту тему или оставить всё как есть? И как разговор построить, чтобы себе же не навредить? От бывших учеников этого учителя знаю, что решается проблема элементарно постоянной дойкой родителей, несите деньги и прочие плюшки - и будет вам счастье! Накидайте мнений и мыслей, пожалуйста, я что-то в раздрае...