В первом случае - включила бы мальчика в игру. Смысл раздувать конфликт на пустом месте? "Подожди, сейчас Машенька сломает куличик и ты проедешь/Ой, смотри, мальчик на своей машинке вокруг наших куличиков едет/Давай тут будет тупик, разворачивайся и в другую сторону" в зависимости от привычек и желаний собственного ребенка. К бабушке бы обращаться не стала - это заведомый конфликт. Прямых указаний ребенку бы не делала - у меня всегда проблема, что делать, если ребенок не слушается, а повод не тот, чтобы физически останавливать чужого ребенка.Во втором - шариков же по условию задачи несколько? В чем проблема взять другой, годовалому ребенку это определенно все равно, а вы же вряд ли глупее едва ходящей девочки?И почему вы не можете успокоить собственного ребенка? Уж этот-то навык должен у вас быть отработан на сто процентов к моменту выхода на площадку. Да и год ребенку - увели, показали птичку и все, все беды забыты. Не говоря уже о том, что в любом киоске можно купить собственный шарик, еще лучше!