Так и не понятно, какие объективные основания у нее были (или не были), чтобы решить, что может сама. По-моему, подготовка к экзамену (да и вообще почти всё школьное обучение) - это наглядный случай перехода количества в качество. Берется n-ное количество пособий и пробников и осваивается. А уж с репетитором ли самостоятельно - вопрос второй.Неужели, ваша девочка ориентировалась только на оценки, не допуская их субъективности.