Есть программа, по которой учитель обязан работать. Он не сам придумывает, что двоичная система изучается в 8 классе. Раньше, кстати, для работы над этим понятием, у детей нет математической базы.А ворд, экзель и прочее изучается по программе как раз в 7-8-9 классах. Единственное, что не совсем с нуля. И да, таки я неоднократно сталкиваюсь с тем, что дети в 7-8 классе не могут текст отформатировать и привести к единообразию куски, надерганные из разных источников. Так и показывают работу, написанную разными шрифтами, с разными отступами и т.д. Где им это нужно объяснять по вашему?