Мысли вслух и личный опыт...Вот у меня ребёнок вообще английский... ну как бы помягче сказать, не любит.В шесть лет обсуждали варианты школ, когда всплыла языковая - дочка сказала твёрдое "нет". С ее слов, она не понимает, зачем ей нужен английский. Все варианты с путешествиями, общением, обучением в нашем случае оказались НЕ вариантами, потому что ребёнок на все наши аргументы, ответствовал примерно, "нам и здесь всего хватает". Но я-то понимаю, что язык нужен хотя бы для школы и, возможно, впоследствии для хорошей школы. Поэтому пока просто создаём базу. Полагаю, потом дозреет, и мы выберем наиболее подходящий вариант изучения именно языка, а не школьного учебника.Поэтому смотрите по ситуации. Считаю, что на первом этапе важно, чтобы был контакт с преподавателем, чтобы нравилось. А сам язык выучится сам собой по потребности.