А я вот против пофигизма. Нет, излишний перфекционизм и самоедство - это неправильно. И агрессия по отношению к ребёнку тоже.Но радоваться пофигистическому взгляду дитяти на оценки и самому на них забивать - ну тоже не вариант.Оценка - это измеритель. Можно оценивать словами, баллами, пряниками и колючками. Оценивать будут всю жизнь: в школе, в институте, на работе. Это принцип существования  общества. Часть успешности. И заведомо учить ребёнка не обращать на это внимание - это, знаете ли своими руками подготовить для него полет на обочину.Для меня, например, оценка, это вариант контроля и самоконтроля. Пятерка - молодец, так держать. Тройка - повод задуматься, провести работу над ошибками и жить дальше.Мне бы вот было бы неприятно, принеси мой ребёнок трояк или пару. Не конец света, но и не лучший день  в жизни. Радоваться я бы точно не стала. А правильной реакцией ребёнка я бы сочла легкое, без истерики, расстройство (ау, где тапки?) и желание исправить плохою оценку. Тем более, если это случайность.