Каким образом это фактические знания??? Ну вот допустим, мне не интересны уроки английского в школе, так как там сидит неуч, дурацкие задания, а учу я язык с репетитором или на курсах, получаю 70 баллов из 70, а оценка в школе 3-4, так как я лучше буду тратить время на задания курсов, чем школьные, да и вообще, мне неприятен учитель, а я неприятен ему... А физика, математика и пр... вообще не мое... получается, что я получил за ОГЭ пятерки, так как математику я в принципе понимаю, но школьная программа мне не интересна... А аттестат у меня так себе... Почему бы мне не поступить на учителя начальных классов с перспективой преподавания иностранных языков, хотя бы в началке?Я считаю, что как раз ОГЭ и ЕГЭ больше показывают знания. Сколько их медалистов, которые ЕГЭ дай Бог на 60 сдают, так как они такие умнички, всегда с дз, мамы исправно носят цветы, в род.комитете... А есть реально талантливые дети, профи в своих предметах, но забивающие на неинтересные им предметы...Я реально списывала математику, физику и пр... так как я гуманитарий, часами учила язык, историю, русский... это моё, это моя жизнь... это моя карьера сейчас. Классная по английскому говорили математичке, глазки закрываем и ставим 4, хотя выпускные сама сдала на 5. Я просто физически не могла разорваться, да и все мое нутро бунтовало против часов, проведенных за дз, которые мне в жизни не понадобятся...А мои одноклассники медалисты ручки оставляли на экзаменах, переписывали сочинение, им ставили пятерки, потому что они шли на медаль... Какое отношение моя успеваемость имеет к занятиям в институте, где я получила красный диплом, а по-другому и быть не могло, так как это было мое любимое дело, мои любимые предметы, от которых я кайфовала...