сдача задачи - это не просто плюс/минус. наводящие вопросы, комментарии преподавателя - это тоже часть учебного процесса. и будьте готовы, что метод работы с листочками практикуется не только на кружках, но и в рамках обучения. возможно, он не каждому подходит. но эту тему, действительно, уже много раз обсуждали. на занятиях кружка присутствуют одни и теже преподаватели, которые через полгода уж точно знают про детей, кто как рассуждает, какая у детей мотивация, самостоятельность и прочее. поэтому итоговая информация по классу, это не только "плюсики". и еще раз, прежде чем нацеливаться на школу и на кружок почитайте про методику Константинова. по ней занимаются и в 179, и в 57. и подумайте - ваш ли это вариант