офф: вспомнила, как своих учила анализировать текст и выделять основную мысль кратко... на примере Андерсена как тренажераПринцесса на горошинепринц никак не мог женитьсяночь, ненастье, стук в городские воротакороль пошёл сам открыватьстоит девица, вся драная, обтекает, "я принцесса!" говориткороль её сразу во дворец и привёлтут королева, тот ещё тяжеловес, перекидала стопарь перин и тюфяков, чтобы подсунуть под них горошину, потом обратно - фигня вопросуложили девицуутром "ох, ах, караул!"вся семья "наш человек, женимся, всё в дом, всё в семью!"деточки, какая основная мысль у этой сказки?- три идиота нашли четвёртую!правильноа теперь учимся разумному конформизмупереформулируем мысль в важность взаимопонимания и единства жизненных устоев*я уж про Оловянного солдатика молчу, и уж тем более про Огнивопосле таких тренингов и анализ текстов на ура пошёла уж как им стало легко основные мысли выделять в "простоте" типа Носова и прочих Стальных колечек по возрасту...