Я имела в виду историю и географию - эти уроки два раза в неделю. Моё окружение из детей помнит интересные темы написанных рефератов 2-х и 3-х годичной давности.  Здесь ничего не поменялось за 30-40 лет: интересна лично тебе тема, ты её с удовольствием напишешь, расскажешь и запомнишь надолго; неинтересна - обойдёшься обязаловкой на случай "авось спросят". После пройденного материала и сдачи работы - забыть и выбросить из головы ненужное. Я так сама делала в своё время. Цель любого реферата или презентации - 1) уметь найти нужную  информацию, 2) составить план обработки информации согласно конечного результата; 3) проанализировав собранную информацию, выбрать основные моменты по плану; 4) скомпилировать; 5) уметь рассказать подготовленный материал и быть готовым ответить на вопросы по своей работе.   Чем они вам не угодили?