Учитель просто не обращает внимание. Впрочем, так с Андрюшей было. Он тоже мог песни петь, когда вздумывается. Развитие Э. тоже отстает сильно. На счет, как он играет с детьми, я точно не знаю, но то что я вижу на днях рождениях, то это он сам по себе, дети сами по себе. Бегает, прыгает, как маленький ребёнок.Дети не дразнятся, они к нему привыкли. Я вообще ни разу не видела, чтобы тут дразнили кого-то. Когда сильно заносит, он может полезть целоваться к девочкам, то его просто бьют, учителям по фигу. Моя ему один раз так ударила, что кровь из носа пошла. Об этом мне ее подружка по секрету сообщила. Учителя ноль внимания. Ну провела я воспитательную работу, что надо говорить, а не руками махать. А толку? И я, и другие родители, и уже сами дети понимают , что говорить бесполезно.Хотя тут другой фактор есть. папа у него известный футболист и если кому надо билеты на матч, которые стоят довольно дорого, то надо попросить у Э. ему папа даст сколько надо.Моя тоже раз выпросила, в классе втором, раз все просят, то и ей надо было. Сходила с папой, даже половину матча не досидела, больше не просит Так как в каждом классе есть свой (а то и парочка) особых, то просто их воспринимают как элемент класса. Меня что поражает, что ж понятно что никто с ним заниматься не будет, он так и будет "особым элементом" класса. На него в начальной школе никто внимание не обращает, главное, чтобы не сильно мешал.  И всем это кажется нормой. Главное, "интегрирован" в общество