Дети вчера уроки делали, русский язык.У второклассника надо выучить правило по фонетическому разбору слов. Буквы е,ё,ю,я  в начале предложения.... обозначают два звука йэ, йо.... Правило Йожика, короче говоря.У дочери задание выписать из предложения все словосочетания. Например, из предложения "В чистом поле стояла белая береза" надо надергать: в поле (каком?) чистом, береза (какая?) белая, стояла (где?) в поле ит.д.Сидят дитёныши пыхтят, я смотрю на это и НЕ ПОНИМАЮ. Зачем мои дети тратят время на эту хрень?Что даст русскому мальчику, выросшему в русскоязычной среде знание, что ёжик это ЙОжик? По-моему, ничего кроме путаницы в голове при написании слов не даст. И заучивание этого правила тоже полезно только самим опытом заучивания текста. Можно было и более полезный кусок текста наизусть выучить.Что даст русской девочке, выросшей в русскоязычной среде умение задавать вопросы ко всем словам предложения? Она и так в быту научилась формулировать свои мысли. Да еще и такие мысли может задвинуть, что мать удивляется как она в 10 лет столько знает. Времени жалко на эту ерунду  Ни к одному другому предмету у меня нет столько вопросов, сколько к русскому языку. Вразумите? чтобы когда дети придут ко мне и спросят - Мама, ЗАЧЕМ, мама? - я смогла бы промямлить что-нибудь внятное.