Нисколько не уходит на дз. Дз ребенок должен отправить педагогу накануне урока.  На уроке педагог только хвалит ребенка за выполнение.  Заучить диалог и выучить слова, перевести текст - таких заданий нет и никогда не было. Дз: прочитать или послушать новый текст (на русском или иностранном), написать эссе на заданное количество слов (1000, 2000, 500),  письменно ответить на вопросы, посмотреть фильм, новостные сайты, найти статью на определенную тему, и т.п. На уроке обсуждают то, что узнал. То есть изначально язык - только инструмент. Уроки скорее похожи на уроки литературы, истории, географии, биологии  в школе, чем на уроки иностранного.