Действовать так, как сами считаете нужным.  Мнение ребенка или постороннего человека (учителя) в данном случае вторичны, т.к. именно вы ответственны за развитие ребенка. Например: даже если ребенок отличник, но вы подозреваете, что оценки могут быть завышены, то проверяете уровень реальных знаний. Если что-то не так, по вашему мнению, то указываете ребенку, где что подтянуть, или плотнее сами с ним занимаетесь учебой. Если же не отличник, то тут вообще нечего обсуждать; проверяете и доучиваете ( или нанимаете репетитора), если требуются хорошие знания по какому-либо предмету.