Пришли в 10 класс из топ школы, вместе еще с несколькими одноклассниками. Про ФДП не в курсе.Все устраивает. Из педагогов многим не нравится один из предметников (не профильный),  претензии не к качеству обучения, а скорее к личным особенностям и завышенным (с учетом непрофильности) требованиям. Мой ребенок говорит - «норм». Все остальные, особенно профильные – очень нравятся. Преподают интересно, качественно, заинтересованы в детях и в своей работе. Нагрузка большая. Заранее посчитайте на сайте количество учебных часов для своего направления в 10 классе, вот как написано – так и будет. У гуманитариев их не так много, у остальных – МНОГО.На олимпиады особой ставки не делается, хотя объявления своевременно присылаются , факультативы по подготовке к олимпиадам есть. Другое дело, что учебный план такой, что очень тяжело на них найти силы и время.Из лишних предметов разве что теория познания, но она не скучная и оценивается более чем лояльно.Профильная математика очень серьезная, оценивается очень строго, педагог тоже нравится.Английский C1, учебник Macmillan. У ребенка этот уровень -  пройденный этап, но в основном идут эссе, обсуждения и пр., именно по учебнику не так много, поэтому получается интересно и полезно. На физкультуре при достаточном количестве посещений автоматом получается 5, иначе оценка выводится по результатам сдачи нормативов (в общем-то тоже ничего особенно сложного для обычного не суперспортивного, но подвижного ребенка).С ИВР особых проблем пока не видим, но защита еще впереди Есть друзья из 11-х, наши  ходили к ним на защиту, ужасов не заметили. В прошлом году почти по максимуму была оценена одна ИВР про посты в Инстаграме, дети обсуждали как раз и удивлялись, потому что исследования как такового там практически не было. Но это я только краем уха слышала.  Тему можно брать любую, необязательно по своему профилю. Научных руководителй можно выбрать из списка на сайте, можно из своих преподавателй, можно сторонних, можно делать без научрука. Ребенок не слишком коммуникабельный и не рвется заниматься общественной работой. Никто не заставляет, но волонтерство в некоторой степени все же нужно для итогового рейтинга, вариантов его очень много, в том числе не требующих коммуникабельности.Про скидку на обучение во ВШЭ, которую многие имеют в виду при поступлении в лицей - по текущему положению она зависит от среднего балла аттестата (сильно), результатов ИВР (в меньшей степени) и волонтерства (самый малый вес). Многие рассчитывают на то, что сохранят ее на весь период обучения в Вышке, так как от студенческого рейтинга она не зависит (в отличие от той, которая дается за недобор нескольких баллов). Но тем не менеее в условиях есть  требование не получить ни одной неудовлетворительной оценки или двух “троек” (в переводе на 5-балльную систему) подряд. На сложных факультетах это довольно трудно – ни разу не попасть на пересдачу.Факультетский день в нашем случае очень полезен для профориентации.Про отсутствие контроля везде много написано. Есть, конечно, искушение воспользоваться свободой максимально, особенно если пришел из школы со строгими порядками. Тут уже надо на своего ребенка смотреть и решать, подходит ли. В обед или окна (у нас одно есть) они идут в кафе обычно и занимаются там, хотя в лицее есть и столовая, и место для занятий. Так что мажорство в некотором виде тоже присутствует, видимо. Но дети все настроены на учебу и вполне приятные и воспитанные.