1) Подтягивайте навыки самообслуживания. Это реально. Просто нужно долго готовить детей. Скоро лето, там с шортами и широкими штанами проще научить ребенка одеваться, чем с узкими трусами и кальсонами. От колготок советую отказаться СОВСЕМ. Кальсоны-спортивные штаны + носки. Как я учила одеваться своего ребенка, который к тому времени речь понимал с пятого на десятое - рассказывать? Или сами с усами? Предложите вместо горшка и унитаза разноцветное ведро или тазик. Наклейте на унитаз муху или кораблик. Сделайте это дело интересным.3) Пять занятий с АВА - это ни о чем. Их задача за это время - дать ребенку раскрепоститься в обычной обстановке. Извините, но бросать дело, потому что "за пять занятий не добились результата", было большой глупостью с Вашей стороны.Ваш ребенок не УО, он не учится не потому, что у него мозги не работают. Он не учится, потому что нет стратегии обучения. Он хочет научиться, но не понимает, как это делается. Как взрослый человек хотел бы говорить на la bella lingua italiana, но почему-то не может сложить знакомые звуки в осмысленную фразу. Требуется время. Но у взрослого человека есть в голове стратегия научения чему угодно - от иностранного языка до вязания. А у Вашего сына нет этой стратегии. Совсем. Он не знает, что первый шаг - взаимодействие. Его надо этому учить. 4. См. выше. Спросите у подруги, как она обучала сына одеваться. Может быть, что-то сделали не так? Может быть, Вашему сыну нужно что-то другое?И еще: ну, предположим, он УО. И что? получите Вы этот диагноз... Перестанете его учить? Две магические буквы не делают Вашего ребенка резко необучаемым. Они делают его обучаемым немного иначе, чем детей с IQ выше 90. Все.