Прочитала. Не поняла.Электронный дневник и планшеты вместо учебников - это понятно. Дальше что?"Теперь учитель может отправлять ребятам задания и индивидуальные учебные планы". - Учитель будет составлять ученикам индивидуальные планы?  Один на 30 человек? А принимать результаты этих индивидуальных планов кто и как будет?"выбрать шкалу оценки деятельности учеников".- ну может. Это сразу улучшит образование?" Также можно прикрепить задание в дневник прямой ссылкой на источник в платформе, а для родителей предусмотрена возможность уведомить учителя об отсутствии ребёнка на занятиях, отслеживать весь режим пребывания ребёнка в школе – на уроке, прогулке, в столовой, в кружке.", - прикрепить задание и сейчас можно. Пусть не прямой ссылкой на источник на платформе, но это нюансы.  Отслеживание ребенка и оповещение учителя - не самые большие проблемы современной школы.  С этим все кому нужно более-менее справляются.При этом пробегали американские кажется исследования, что результаты обучения на планшете падают по сравнению с традиционными книгами.В общем, что реально хорошего-то ожидается? Пока непонятно.Zehir, прокомментируете?