Эмоциональный интеллект не про хорошо или плохо. А, как Вы и написали, про распознавание эмоций и эффективное управление ими.Мой пример про 7-клашек вообще не из курса ЭИ был. Занятие по теме Сложный нравственный выбор было в рамках программы формирования субъектной позиции. Но мне кажется, оно очень хорошо иллюстрирует что есть проблемы в нравственно-волевой сфере у школьников.И ранние занятия с ребятами дали бы в группе совсем другой уровень рассуждения, а не «бабку- в топку».