петерсон очень поверхностнаякажется, что количество - это хорошоно в 5м у всех дроби, уравнения, корни, функциии вот тут поверхностное количество дает сбой нередконо в 3-4 классе по объему разница ощутимав 5м уже нетхотя если Моро, то слабовалано можно взять дополнительно другой учебник, если хочется быстрее и большеуравнения гнать в 4 классе нет смыслане пойму что ж так вообще гонятся за математикой - кем потом работать?  теоретики не востребованы, а чтоб в загран пробиться надо быть выдающимсяинженерные не в Москве, здесь карьеру не сделать, надо поработать в регионах, на предприятияха проектировщики кроме математики похоже ничего не знают, ни физику, ни общество, ни тер вер и статистику, подавно языки, а без этого получается ибд да и не денежно