Удивлена, что десятилетний ребёнок САМ хочет переводиться в сильную школу. Вот есть, видимо, с детства целеустремленные дети, а не пихающие их к цели родители.На собрании родителей в гимназии, в которую я хочу перевести свою дочь в пятый класс (гимназия в 15 минутах езды от дома), директор долго объяснял родителям про большую нагрузку, которая свалится на детей, чтобы родители очень хорошо подумали, а справится ли их ребёнок с такой насыщенной программой, т.к. уроки до 15, плюс в субботу полный учебный день (допы, но негласно обязательные, проекты), плюс с 5-го класса обязательная  проектная деятельность с экзаменацией, а с 6-го - исследовательская. Что домашнее задание в 5-том классе будет на три часа, и это именно три часа делать его, без побегать-попить-передохнуть. Сказал, чтобы мы забыли про музыкалки-спортшколы-художки, т.к. у детей будет только один свободный час в день, а им еще и поиграть-почитать-погулять надо.Был на собрании с мамой один из будущих учеников. Послушав директора,  мальчик честно сказал, что он не хочет здесь учиться.В общем, думайте. Но красть у ребёнка (да и у взрослых, которые его будут возить) еще два часа жизни в день на дорогу туда-сюда я не хочу.Возила я дочь на тренировки два года так (туда 30-40 минут езды на машине, обратно все полтора по пробкам), вымотались все, хотя туда её отвозил водитель, я забирала,  но с младшим, да еще в самые пробки......в общем, жесть. Ушли из того клуба, хоть дочь и была против сначала, ходит  теперь на подобные тренировки, но рядом с домом - все спокойны.Но могу сказать, что в нашем классе есть родители, готовые возить детей через пол Москвы в сильные школы, уже ездят на подготовку, планируют поступать и возить.Я считаю, что ездить далеко в нужную школу желательно класса с 8-го, не раньше. А до этого целесообразнее тратить время на дополнительные занятия, на решение олимпиадных задач и т.д. (если ребёнок действительно хочет получать хорошие, углубленные знания по предметам), чем на езду туда-сюда.Просто читаешь отзывы многих родителей, и складывается впечатление, что вот пристроишь ребёнка в сильную школу, и дальше всё: дети автоматом все будут победителями олимпиад и отличниками. Но ведь наличие прекрасных преподавателей не делает автоматом детей умнее и образованнее. Без дополнительного внешкольного обучения это невозможно. А рейтинг (я про учебный, а не тот, что на мос.ру) у "сильных" школ из-за того, что к 9-10-му классу туда в конце концов стекаются умненькие дети со всей Москвы (и России).