Поэтому "свой опыт" надо смотреть не лично на себе, а на всем классе, например.Весь класс  моих коллег из провинции, часть которых намного сильнее меня- сидит или спился.  Они учились в таком коллективе. Да, они были не такие.. Но они исключение, и среда им мешала. Из класса посредственной школы Москвы спилось поменьше, но тоже достаточно. Часть поступила, кто куда. Кто в ПТУ, кто в МГУ.Весь класс районной языковой школы Москвы, куда был отбор в 1 класс - все с высшим образованием и хорошо зарабатывают, кто чем. С языком связаны единицы, но и на 30тыс в месяц никто не работает.Весь класс математической школы - в  разных ИТ хорошие специалисты, хорошо зарабатывают. Но Абрамовичей среди них нет. Абрамович не поступил бы в эту школу, потому что в нее отбирали по вполне конкретным способностям, а не по бизнесхватке.В общем, школа это не про "максимальный результат, который можно из нее получить". Это про "процесс".  Про то, насколько комфортно пройдут школьные годы, и будет ли школа помогать ребенку в достижении его целей или мешать этому.