Мы поступали в прошлом году и успешно прошли финальное собеседование, не знаю, актуально ли теперь, но расскажу. Никаких психологов у нас не было, только Волков и Романов, в основном беседу вёл Волков. Соглашаться и кивать не получилось бы никак, поскольку вопросы предполагали развёрнутый ответ. Зачем хотим перейти, чего ожидаем от школы мы, чего ожидает ребёнок. Не боимся ли идти в такое новое место - вот здесь мы действительно сказали о доверии прежде всего к учителям! правда, на тот момент информации о школе реально было совсем мало. В итоге мы и сами назадавали столько вопросов, что беседа вышла за лимит времени. А вот когда уже позже я общалась с людьми из администрации, пытаясь выяснить разные детали, про программы, финансы и т.п. получала в ответ молчание либо нескрываемое раздражение... Так что, думаю, тактика ведения беседы должна зависеть от того, с кем вы имеете дело). Что касается ребёнка, а с ним сначала беседовали отдельно, то наш общительный, с неплохо подвешенным языком и к тому же любитель книг - и тут повезло поболтать с Волковым). Ну и тесты, судя по некоторым намёкам, были написаны очень хорошо.