Опять не поняли.) Да, раз в месяц-два, в старших классах пореже, в музее (и не обязательно  в пыльно-неинтересном, ведь экскурсии бывают в самые разные места) - провести учебный день гораздо интереснее, познавательнее и всяко полезнее, чем в школе. И это очень способствует пробуждению интереса детей к самым различным сферам жизни и науки, а также делает школу, которая и организует эти выезды, местом еще более увлекательным и не занудным.) После поездок в младших классах дети заполняют "дневник путешествий", где, помимо описания экскурсии и впечатлений, еще и фото-рисунки (соответственно, оценки за окр.мир, рус.яз., ИЗО, ...) , в старших классах пишут эссе или отчеты, тоже по профилю предмета, по которому была экскурсия (история, литература, физика, биология, география, ...)