Да дурь здесь общая.Ща, расскажу.В начале 2000-ных меня взяли в местную частную школу преподавать информатику., Микрософт Офис, если что.Представьте себе учителя старших классов информатики (17-18 лет), который на местном наречии почти не говорит. При этом ученики рвались на мои занятия, такого им больше нигде не рассказывали. Я их реально научила экселю, мы дошли до форм, а на экзамене они мне сделали вполне приличные формы склада и магазина. Немного наивные, но мне пришлось им в ходе курса объяснять, что такое формула А1+1...Директор школы смотрел на то все, как на китайскую грамоту, он даже не представлял себе, что такое возможно в экселе. Повторяю, все это объяснялось жестами и очень малой лексикой.Увидев успехи учеников в информатике, мне дали часы физики и математики. Каждый урок я зубрила текст и прослыла чуть ли не лучшим учителем в школе, не умея говорить на языке. Я, вышедшая из СССР не понимала ситуацию. Знаете, конструктор есть типа Юного физика. Я им на этом конструкторе электрические схемы собирала, простейшие, чтобы они поняли разницу между последовательным и параллельным соединением. На минуточку! 16-17 лет!!!Потом мои дети подросли, а я увидела. как у них преподавали информатику...  МАМА!!! Когда я показала своему сыну, как формулой заполняется столбец чисел, он смотрел на это, как на чудо. У них серию 1, 2, 3... и т.д. вводили ручками на уроке. И это в классе с УГЛУБЛЕННЫМ изучением математики и физике. В общем, информатику учили со мной оба, там был выбор: информатика или что-то еще. уже не помню. Старший ушел тогда на греческий, а информатика дома с мамой.Я вчера написала десяток макросов. Простейших: по большой таблице выдают минимальный анализ. Оформила все это красивыми кнопочками. Теперь у меня неоспоримый авторитет знатока экселя. БЛИН!!! это базовый уровень для любого, кто хоть чуть-чуть умеет программировать и искать информацию в И-нете...