Может, вы не с тех картин начинали? Педагоги ГМИИ им. Пушкина рекомендуют детям показывать сначала картины художников 20 века (в их школе первое программное произведение - Рыбки Матисса) . А дело все в том, что до 20 века картины покрывались лаком, который ставит границу между зрителем и изображением. Для начинающих эта граница трудно преодолима. как ни смотри. Поэтому вы и не видите разницы между живой картиной в музее и картиной на мониторе - у вас и там и там граница. Попробуйте также посмотреть картины 20 века, Третьяковка подойдет для этого. Вы сразу же заметите, как отличается восприятие живой картины и с экрана или из альбома.А дальше уже , если захотите, будете развиваться.Что интересно, детям могут два занятия показывать 20 век, а потом сразу перейти к голландскому натюрморту 17 века и они уже его в состоянии осмысленно рассматривать. Потому что их уже научили заглядывать внутрь картины )PS не все картины, написанные в 20 веке,  этим свойством обладают. То есть много художников писали в классической манере и в 20 веке