1. Сделайте ЭЭГ и УЗИ сосудов шеи и головного мозга. Если будут сонования заподозрить органику, там дальше Вам назначат план обследований.После этого стоит подключать препараты. В большинстве своем хорошо действующие препараты не апробированы на детях. И в большинстве своем их надо пить осторожно, потому что они вызывают различные побочные эффекты. Подобрать правильную терапию с "пол-пинка" редко кому удается. Обычно это минимум 2-3 схемы, которые в итоге меняются. Пить их или нет - Ваше дело. Я видела детей, которые в итоге преодолевали задержку развития речи только на занятиях. Все-таки детский мозг - очень пластичная штука, он постепенно образует связи, нужные для развития и активного функционирования. Одно "но": я видела этих детей еще в разгаре работы с дефектологом, и я понятия не имею, как они будут учиться в школе, как они ее закончат, будет ли у них достаточно развит интеллект, чтобы получить хорошее образование, или нет.Гомеопатические препараты, магний и глицин тоже не повредят, однако все-таки в лечении грубых задержек первичаня схема - ноотропы и ингибиторы типа ГАМК.Поэтому, что пить, а что нет, - всегда решение родителя. В интернет Вы входить можете, существует большое количество форумов о сенсо-моторной алалии, задержках психо-речевого развития. Там почитаете истории и решите.2. Ни психолог, ни логопед пока не нужны. Нужен ДЕФЕКТОЛОГ. Только он имеет необходимые методики развития речи у неречевых детей. Психолог может пригодиться потом, логопед занимается чаще всего нарушениями речи у говорящих детей, перед школой его занятия будут очень нужны.Лично мое мнение: чем раньше начнете, тем будет проще. После 3 лет нарушение развития речи ведет ко вторичной задержке психического развития. Посудите сами: в 3,5-4 года здоровые дети приступают к активному изучению окружающего мира (овощи, фрукты, горд-деревня, профессии, транспорт, смена сезонов), обучение грамоте (цифры, буквы), занимаются вырезанием, аппликацией, рисованием, лепкой. Их словарный запас должен составлять более 100 слов. Очень многое построено именно на речи. Ваш ребенок сейчас говорит максимум элементарными лепетными словами. Ждать Вам больше нельзя.Даже если Вы уверены, что у Вашего сына умственная отсталость какой-то степени, развивать ребенка надо тем более. Хотя бы для того, чтобы ребенок смог обрести некую самостоятельность и автономность от Вас в будущем.