Что я искажаю? Это ваши слова "И если это после года попыток научить - мой ребёнок будет заниматься с соответствующими специалистами задолго до школы. "Задолго до школы - это когда? Чтобы то "задолго было хотя бы год - начинать надо было бы в 5 лет. и требовать о ребенка результата 30 слов в минут?да. я поняла ваше мнение. то в любом возрасте. когда с ребенком целенаправленно занимаются обучением чтению, если ребенок за год не нарастил скорость чтения до 30 слов, то у него серьезные проблемы и надо подключать  специалистов. Уж в 6 лет так точно. Наверняка если бы вы были учителем моего ребенка.у  нас была бы  сосем другая картина. Но несколько педагогов и как минимум один логопед, которые все это время с моей дочерью занимались, говорили мне. что картина совершенно нормальная, что ребенок. еще даже не пошедший в школу, читает только по слогам. И сейчас, кстати, так говорят, что о технике чтения только во второй половине второго класса моно судить (невролог из Морозовской больницы, логопед из лекотеки на Часовой). А что касается трех слов - тогда это было не совсем ак потому что тексты, которые читали на занятиях - это "тм кот, кот спит, Саша идет" - таких слов далеко не 3 получалось, вы уж простите - я статистику сейчас не вспомню. и все шло довольно бодренько. А что 3 слова читались в обычных детских книжках - про это опять же мне говорили, что ребенку трудно, это вопрос практики, надо просто читать больше и все со временем разовьется. Ну вот да, я тогда с вами плотно на эту тему не общалась, вашего мнения не слышала. а специалисты. с которыми общалась, проблемы в такой обучаемости не видели - такие результаты были у 95% всех, кто с нами учился. такие результтаы в свое время были у моей старшей дочери - к середине первого класса все довольно бодро начали читать и писать без проблем при тех же самых исходных данных, которые вы считаете катастрофой и поводом срочно подключать штат дефектологов.Про букварь - не знаю. По программе Занкова совершенно благополучно учились те дети, которые даже букв не знали перед школой. Чего там может быт особенного - в букваре? Везде буквы. везде слоги...