Ну так вы говорите о ситуации, если у ребёнка с полутора лет уже есть мотивация, с которой он, по всей видимости родился, и предлагаете способствовать ее дальнейшему развитию. Это понятно, так поступают большинство разумных родителей.Вопрос топа же звучит иначе, что делать, если ее нет.Существует же огромное количество детей, которым в младенчестве интересно только носиться и швыряться, как с ними не занимайся, и потом в школьном возрасте нет мотивации и нет особых успехов ни в учебе, ни в хобби, ни в спорте. Вопрос же, что делать с этой категорий детей, а не с теми, кто в полтора года что-то с интересом постигал)