Я не знаю, за что поставлены двойки. Потому что я не видела ни одной работы своего ребенка. И уж тем более не знаю, за что снижают другим.Кто-то говорит, что за отведенное время дети просто не успевают.Косяки у половины класса означают, что надо эти моменты как-то прорабатывать.   Ребенок, сильный в олимпиадных задачках, по крайней мере не относится к слабым, которые не тянут. Верно же? Речь идет о недостаточной проработке.