Андрей 12 лет. Без особых изменений. Подошел подростковый возраст, пока ничего ужасного в этом не вижу. Из положительного-стал ездить сам из школы, школа мозг мне больше не выносит, с переводом в среднюю школу перестал смеяться и дурачиться на уроках (что же все-таки там такого было в началке, что провоцировало такое поведение?), оказалось, что *мат*ганов там и без моего хватает. В школе занимается с дефектологом и логопедом. Из плохого- школа очень слабая, дети сложные, шум, гам, постоянные драки, 3 травмы в классе с начала года, разговаривают матом, в контакте хрень какую-то пишут, т.е. интеллект контингета оставляет желать лучшего, учится слабо, устает быстро, усваивает все как-то неравномерно, может зависать на какой-то ерунде, а более сложные моменты понять, потом все это успешно забудет и долбим все заново. Что с интеллектом-так и не ясно. Все свободное время играет в комп.игры и все интересы крутятся вокруг этого. Видимо придется попробовать отправить изучать что-то компьютерное, может хоть тут толк будет. А, ходит занимается индивидуально плаванием почти 4 месяца, но пока не поплыл.