=="тут же говорит: " Я не знаю как решать." Я начинаю объяснять"Объяснять это "задавать вопросы, с тем чтобы ребенок сам подумал и понял" или "фактически решать за него"? Нет ли ощущения, что своей фразой "я не знаю" он обеспечивает себе возможность не думать, перекладывая эту миссию на вас?После того, как вы ему объяснили материал, происходит отработка какая-то, или вы объяснили ему одну задачу, он записал ваше объяснение, и на этом все довольные разошлись?Сколько времени длится ваш подобный урок?И какой у него реально уровень той же алгебры, который он может решать самостоятельно?  Если ему дать задание за 5 класс, он тоже скажет "не знаю, как"? а за шестой?=="Любой устный предмет читает по вертикали. Задаю вопросы по тему, прошу найти ответ в тексте. Память хорошая, быстро ответит. Потом все забывает."Как быстро забывает?  Это плохо, что он забывает?  Важно помнить?При этом если прочитал страницу текста, то сразу же способен ее пересказать?