Да, должен. Я натаскала ребенка читать тексты.  Это стоило больших усилий, потому что натаскать надо было на огромное количество текстов, ведь заранее неизвестно, какой будет.  Знакомые несколько раз прочитанные тексты ребенок читал со скоростью 110.  Незнакомые тогда читал со скоростью 70.  Надо сейчас замерить на незнакомых. Не удивлюсь, если получу 110..  3 года спустя. В общем, у нас как у автора по соседству  - станкевич и все усилия для него - это не только способ выучить английский, но еще способ заставить себя и ребенка ликвидировать имеющиеся проблемы. Проблему с памятью убрали.   Вот жаль, что не убрали с чтением.  Эта нанятая женщина предпочитала для убыстрения процесса читать ребенку учебник самостоятельно. Я-то надеялась, что ребенок будет читать задания сам и тем самым свое чтение тоже улучшать.    Но времени объективно мало было.Но я это все к чему. Что два ребенка сильно разные. Один способный, другой нет. А результаты у них в английском соизмеримые.  И в этом заслуга именно методики, подхода.