ответ правильный при форме вопроса - если даже учитель имел в виду что-то другое, но не смог или не удосужился сформулировать, отвлёкшись на мух или воронкто-то из детей может просто правильно ответить на поставленный вопрос, кто-то догадаться вне вопроса - что ещё мог иметь в виду учительиз этого никак не следует, что правильный в свете формулировки ответ может быть исправлен*у нас так в прошлом году надавали первоклашкам заданий из серии "2-5" и начали засчитывать ответы "-3" как неверныес хрена ли детям вообще такие задания в школе на проверочной давать, если тему не проходили, да ещё и запутывать их, зачёркивая совершенно правильные ответы?и здесь так же: каков вопрос, таков и ответ, просто учителю нужно быть внимательнее в формулировках