Вот как раз для таких случаев как у автора, когда ребенок тотально игнорируется , или когда ребенок становится объектом насмешек в классе психологи настоятельно рекомендуют создавать альтернативную среду общения.  Чтобы было общение вне школы. Имея устойчивый круг друзей вне школы - ребенок во-первых будет менее болезненно переживать игнор в классе, а во-вторых чувствовать себя  гораздо более уверенно, что будет сразу же замечено одноклассниками и отношение перемениться. наверное в спорт отдавать уже поздновато, в 7 классе, да и спорт это немножко не то - там конкуренция жесткая обычно, что не способствует сближению.  А вот  например купить собаку и  отправить заниматься дрессурой с ней  еще возможно, или вступить в клуб любителей настолок, или записаться театральную студию, в кружок археологии, в языковой центр,  в любое другое место.  Такие варианты не рассматривали вообще?