Вопрос не в учебнике так таковом Изначально посыл автора был про то, что более сложная программа ведёт к снижению оценок. Заметьте, автор идёт по наиболее подлому пути. Посыл же не в том, что ее ребёнок не тянет сильную программу и следует перевести его в класс попроще. Или излишне амбициозный учитель не умеет учить по конкретному учебнику. Нет, автор ищет пути, чтобы всех детей в классе лишили сильной программы, попутно надавали бы по ушам учительнице и после всего этого ее дИтачке стали бы ставить круглые пятерки. Отсюда и аналогия.Мне кажется, это не тревожность. Это другое.