Дело в том, что вы сравниваете Моро с минимумом домашки и Петерсон с кучей домашки, и первый вариант хорошо подходит вам и вашему ребенку, чтобы на эту базу самостоятельно добавить углубления. Но у нас в школе, например, был учебник Моро и огромная куча домашки уровня 1100+х=3000 и 900:25 в столбик в 4-м классе. И вот на эту кучу домашки на отработку того, что ребенок и так давно понял, и уходило слишком много времени. Зато более сложные примеры были не отработаны, и сейчас в новой школе у ребенка есть проблемы со скоростью умножения и деления в столбик. А именно об этом и писал ваш оппонент.