Автор, великий смысл этого действа какой? Дочка плохо читает, надо технику нарабатывать вот прям получасовыми обязательными ежедневными чтениями?В школе дан объёмный список чтения на лето и он весь обязателен к прочтению? Если   ни то ни другое, то почему просто не дать возможность получать удовольствие от чтения??? Хотя бы в каникулы. Зачем непременно пересказывать? Прочитали вместе (по ролям, по очереди по страничке, молча про себя голова к голове) - обсудили прочитанное. (Как ты думаешь, Кинули выживет? А ты бы хотела, чтобы у нас в квартире жил львёнок? Как это было бы? А как лучше было бы для львёнка?)  Выбрали желанную книгу, а не из списка. Смешную./На интересную дочке тему./ Вашу любимую. /Её любимую, сто раз читанную./Ту, что она сама выберет в магазине или в библиотеке/ Не по возрасту./С красивущими иллюстрациями/Не художественную....Мы честно прочитали штук 5 сказок из списка, забили на остальное, накупили книг для удовольствия. Выбирали с участием ребёнка. Читает понемногу, но каждый день. Утром валяясь в постели в ожидании завтрака. На прогулке вприкуску с мороженым. Ну и святое - вечером перед сном. Это наш многолетний ритуал - сначала я читаю дочке, потом она читает сама. В каникулы ведём читательский дневник. По своей инициативе подсчитываем страницы - это стимулирует, ребёнок сам офигевает сколько уже оказывается прочитал. Но конечно я с младенчества позиционирую книгу как источник удовольствия, у нас не было ни дня обязаловки, таймеров, обязательных пересказов и торгов. Не хотела - не читала.