Ну, хорошо, 30 тупых на умение читать и понимать прочитанное, 6 проверяют какие-то знания , а еще 4 еще и навыки оформления. Одна-две могут быть с подковыркой, которую отвлекшись на 38 остальных, можно и не заметить. Это я про физику. Математику настолько детально не знаю, но вряд ли разница принципиальна. И везде можно не дочитать, не досчитать, не дописать и т.д. Больше 90 написать реально, но для этого нужно специально тренироваться решать именно такие работы. Смысла в таком навыке для дальнейшей жизни я не вижу, поэтому если ребенок затащит олимпиаду на БВИ, то не вижу смысла тратить силы и время на подготовку к ЕГЭ. Найдется масса более полезных и интересных занятий. Если вдруг не затащит, то, да, придется тренироваться решать тесты. То что нельзя засчитать результаты 10 класса, мне лично сильно обидно. По ним у дочки было бы БВИ на один факультет и 100 ДВИ на два других. А теперь придется опять всю осень потратить на написание отюорочных, а зиму на очные туры.