А Вам вообще не приходило в голову что все дети разные и развиваются они по разному. Можно хоть обзаинтерисовывать, но если мозг ребенка не дозрел по каким то причинам, то эффекта не будет, а может и наоборот начнется вообще отторжение ко всяким образовательным занятиям. Странные люди, один пишет я пошел в 6,5 и не жалею, другой я в 7,9 было плохо. Да разные все дети, кому то и в восемь не поздно, а кому-то и в 6 можно, но это же видеть надо ребенка, мама же не просто так хочет оставить дочку в саду, она ее видит. Мой старший пошел в 6,5 и никаких проблем не было, он в 2.5 года все буквы знал, в 5 читал и на английском и на русском и все занятия ему только в радость были, только дай позаниматься и поучить что-нибудь, он и сейчас в 7 такой же. А младший другой, развивается больше по стандартным нормам, только сейчас в 5 лет стал появляться интерес к обучающим занятиям и то больше все в игровой форме, так что ни о каком походе в школу в неполные 7 нет речи. И если можно позже, зачем торопиться, чтобы сделать учебу ненавистной, потому что ребенок не дозрел и ничего у него не получается?