четверть не дробь.  А вот три четверти - это уже сложнее. Потому что ребенок должен сообразить, что надо поделить на 4, а потом еще умножить на 3.  А если 3/4 от половины!...Но если Петерсон на это натаскивает с третьего класса, то получается что цель этой задачи - отобрать не сильнейших, а тех кто учился по Петерсон..