"Все талантливые математики не пропадут. "Тут не соглашусь. Детям надо развивать их самые сильные стороны, давать именно то, что им интересно. Два года без математики нужного уровня - это как спортсмену взять паузу на пару лет без тренировок. На выходе результат будет так себе, даже если он попутно научится отбивать чечетку и стрелять по тарелкам.