я хочу: 1.чтобы школа помогала ребенку учиться, а не отбивала желание в нее ходить.2. чтобы учителя свои эмоции и догадки держали при себе, а не высказывали их на весь класс, порождая буллинг детей.3. чтобы разговоры про "инклюзивное образование" были не разговорами, а реальной возможностью разным детям получать знания в школе. 4. чтобы учителя не перекладывали на родителей свою работу по обучению детей.На данный момент я наблюдаю:1. отказ в помощи ученикам, которые по разным причинам не усвоили информацию, которую давали в определенный учебный период.2. недвусмысленные высказывания и намеки в адрес некоторых учеников, что порождает нездоровую обстановку в классе, которая перерастает в травлю. 3. формальность подхода к "инклюзивному образованию" , по факту дети с особенностями не получают должной поддержки, равно как и часто болеющие ученики. 4. обучением детей занимаются родители, а не школа. наличие репетиторов по большинству предметов  в средней школе - это ненормальный подход к образованию, делающий посещение школы бессмысленным.