Ну во-первых это понятие у меня находится по шкале ценностей гораздо ниже счастья) А во-вторых оно слабо связано со школьными оценками)Кстати - алгоритм "ненужных предметов" очень понятен для меня..например, История. Я ее терпеть не могу. У меня 5 было в школе, но все что я успешно сдавала в контрольных и на уроках- улетучивалось из моей головы сразу после сдачи...Сейчас в отношении истории - я табула раса. У меня в голове мешанина из дат, обрывков..Страдаю ли я из-за этого - нет)Ну вот не могу я портить жизнь своему же сыну своими требованиями, цена которым по-большому счету 0 - я не знаю что будет дальше.. Мой директор в школе с 2 на 3 перебивался, у меня золотая медаль, но на порш кайене чего-то не я езжу...Мой сын живет сейчас. Он не готовится жить. Сейчас ему нравится футбол. будет ли его он потом интересовать - не известно. Так пусть играет сейчас)