Я не хочу никакого специфического углубления, я хочу не один набор предметов для всех (в школе, в классе, в физматлицее или в гимназии - не суть), а учебу как констуктор для каждого отдельного ребенка. Не для группы из 10-20-30 совершенно разных детей.Вот нашла статью https://www.adme.ru/zhizn-nauka/kakie-predmety-izuchayut-v-shkolah-raznyh-stran-eh-pochemu-my-zhivem-ne-v-avstralii-1896115/Как в разных странах и как у нас. Я вот об этой разнице. Я искренне не понимаю, почему у нас до сих пор не так и минобр занимается вообще непонятно чем, точнее, симулирует деятельность. То, что есть сейчас - архаично, неповоротливо и потому имеет низкий кпд.