Речь идет о  системе, принятой в разных школах. В 5 классе - не важно. Разница будет в 9 классе, если ученик пойдет в колледж, где учитывается средний балл аттестата. Таких детей не мало. И пролететь мимо бюджета потому, что в школе на соседней улице 4,5=5, а у ребенка 4,7=4, согласитесь, не хочется.Ну и элемент манипуляции оценками со стороны единичных учителей неприятен.У нас некоторые "пиндагоги", простите мой суахили, в рамках класса ставят одним детям 4,5=5, а другим 4,7=4, потому что "а я так решила". Как Вы считаете, это надо молча проглатывать? И да, детей это волнует. Потому что не справедливо, а юношеский максимализм тут как тут.