Деалаете так. " мам, я пропустил и не понимаю тему в алгебре" " что за тема?" "что ты не понял?" Если он может внятно пояснить ЧТО конкретно он не понимает, то ищите правило в учебнике и с ним его учите. Потом разбираете пару примеров, потом он читает заданное и пересказывает условие СВОИМИ СЛОВАМИ!! Вот когда он сам допетрит, до УСЛОВИЯ задачи и поймет как же это условие объяснить вам не читая, без цифр, просто саму суть, вот тогда вы вместе ищите решение.Иногда чтоб что-то решить, надо для начала повторить пройденное не в этом классе, а в предыдущем. К примеру правила сложения и вычитания правильных дробей)))И так. 1. условие своими словами2. ваш вопрос " что ты сначала будешь делать, каково первое действие"3.если на этот вопрос ответа нет, то опять смотрим в условие и ищем недостающе, что нужно для решения. Далее п.24. как только выяснили, что надо найти ля решения задачи и какие формулы надо использовать, считаем все что выяснили надо посчитать.5. уже и так понятно как все делать, или вспоминаем или учим формулу, которую прошли только что в классе, а его не было и решаете целиком номер. Далее даете пару аналогичных примеров, может более простых, на проблемные места.А вот на след раз ему будет интереснее(проще) запомнить, чем с вами учить все заново)))