Знаете, я из тех, кому родители в попу дули. Ни о каких садах и яслях и речи быть не могло. Росла с родителями, бабадедами и прочими няньками-родственниками. А в 13 лет точно так же сорвало крышу, скатилась до алко-нарко, плохая компания, воровство и пр. С родителями с тех пор тоже никаких связей, так, здрасьти-досвиданья. Считаю, что их первейшая вина в том, что лишили меня детства, оградив меня от "этих ужасных казенных заведений". Это во-первых Теперь, что касается детей с серьезными логопроблемами. Если кто-то Вам говорит, что смог вытащить своего ребенка до нормы самостоятельно без каких-либо спец садов, то это значит, что у детей этих говорунов НЕ БЫЛО серьезных логопроблем. Дети, которые посещают обсуждаемый спецсад-пятидневку, НИКОГДА полностью не избавятся от своих проблем. Там не исправляют и не ставят звуки, там УЧАТ ГОВОРИТЬ полностью неговорящих детей. И в лучшем случае, только один родитель из тысячи сможет справится без подобного заведения. Я тоже раньше была уверена, что если родитель любит своего ребенка, то никакая Тамара Никифоровна не сможет сделать для этого ребенка больше. Ага, хрена с два! Я боролась самостоятельно с этой алалией до 1 класса и все равно ребенка пришлось отдать в эту же школу на пяитдневку. И как же я сейчас жалею, что не отдала ребенка туда еще в сад. К 1 классу у меня был бы ПРАКТИЧЕСКИ говорящий ребенок, который мог бы учиться в обычной школе. И это при том, что мы не сидели сложа руки 5 лет до школы. Ребенок посещал обычный лого-сад (туфта туфтой), дома занимались с приходящими дефектологами, массажи, ЛФК, все эти нейростимуляции, курсы реабилитации в специализированных центрах... Хорошо еще, что у нас нет материальных проблем, мы можем себе все это позволить. Но пользы от всех наших усилий было намного меньше, чем от методики этого сада-пятидневки.Отдельно напишу, что моя любовь к ребенку не имеет границ. Я ненавижу эту школу, я открыто нашему директору говорю, что я и ее ненавижу. Мое материнское сердце никогда не поймет этой пятидневки. Но головой я понимаю, что так лучше именно для ребенка, для его будущего.Когда ребенок пошел в 1 класс, у меня появилось очень много свободного времени. Была жутчайшая депрессия, были истерики у меня каждый понедельник, когда я шла от школы до метро. И в итоге мне пришлось идти учиться на в МГПУ, чтоб не сойти с ума от разлуки с ребенком, ну и как мне тогда казалось, что я с легкостью получу диплом, т.к. я уже все знаю. Ага... На момент поступления я знала, дай Бог, 10% от всей информации по проблеме моего ребенка (моторная алалия). А я на тот момент уже прочитала все базовые труды всех именитых коррекционных педагогов, психиатров и нейропсихологов.Так что, побочки от данной пятидневки не идут ни в какое сравнение с пользой от этого сада.