Расчет в таких олимпиадах, что дети в 7-8 классах еще не знакомы с экономической теорией, им предлагают, по большей части, математические задачи на экономическую тему. Потом, в более старших классах, ситуация меняется, добавляются качественные задачи (то есть на понимание экономической теории) и достаточно просто нормальной математики на уровне средней по качеству школы, но, конечно, ребята с развитым логическим мышлением впереди.