Классный руководитель у сына-шестиклассника. Старой советской закалки. Сын - хорошист. В первый год учебы у нее у ребенка было 4 по-русскому и литературе. Сейчас двойки сплошным ковром, даже троек нет. Только одни двойки по-русскому и литературе. В тетради и в дневнике. По журналу за четверть 3. Мне кажется это какой-то изощренный способ физического насилия. От абсолютно разных людей слышала, что у нее в классах есть любимчики и наоборот. Мой сын вошел по всей видимости в группу наоборот. Я подходила к ней не раз, и сама, и она вызывала. В лицо она улыбается и говорит о готовности решать проблемы. Я спрашиваю о необходимости репетитора при такой успеваемости, она говорит - не нужен. И снова двойки плошным ковром. Последнее сочинение 2/2, она его даже не читала, он не успел его написать на уроке и дописывал дома. И так во всем - двойки какие-то дутые. В тетрадях написано чисто. Рядом запись "откуда ты это взял?" и двойка. Реально он знает предмет на 3 твердую, ближе к 4. Отвечает на вопросы мне быстро без запинки, правила знает. Боюсь, она его затюкает до состояния собачки, которая писается по команде "Лежаааать!" дурным голосом. Я надеялась смягчить как-то ее отношение. Ни сын, ни я никогда не шли на конфликт. Его учила извиняться, если она сильно не довольна. Он извинялся. Когда она меня вызывала, жалобы были например - плохо заполняет дневник, двойка очередная глупая (типа забыл тетрадь), но за поведение не ругает. Муж уже зол конкретно, собирается идти к ней, потом к директору и до жалобы в министерство образования. У него тоже в школе похожая стерва была. Еще она категорически не воспринимает не слова против. Один ребенок в прошлом году перевелся из-за конфликта. Еще один в этом году собирается. А мне нравится и школа и класс, с какой стати мы должны из-за одной маразматички таскаться в дальнюю школу, так и там такая же может встретиться...