Мой сын знает о своей проблеме (дисграфия и проблема с памятью), он шестой год занимается с логопедом-дефектологом. Я учу ребенка, что нужно знать свои слабые места и знать, как с этим справляться. У нас в семье осложняется дело тем, что старший на полтора года брат очень успешен, схватывает все на лету, пишет грамотно автоматически (как и я, и муж), довольно начитан. А младший как раз не видит ошибок, пишет такие перлы, что я иногда не знаю, смеяться или плакать. Пока ориентирую на то, что сравнивать нужно себя не с кем-то, а с собой прежним. Хочет сейчас быть поваром - ок, я поддерживаю его желание готовить. Кстати, в классе сильной школы района ребенок в середине рейтинга (при том, что оценки по родному языку и литературе на уровне 3- и просто натянуты).