В этом и главная проблема - понять объективные возможности ребенка. Если на него вылить ведро холодной воды и не дать спать - это поможет или нет? И к чему приведет такая проверка, если все таки не поможет?  Ну и нервы не железные. И ресурсов для давления не так много. Вчера хотела разобрать с ребенком задачку в метро, а он сказал что не понимает в метро и не стал слушать. Можно воевать, но война это мои нервы. С другой стороны тут все говорят, что учеба должна быть ответственностью ребенка. И никак не могу определиться с линией поведения.