А я расскажу - так это! Сидеть и типа учить, а на самом деле во время чтения параграфа про кенгуру думать не о кенгуру, а о том, какой он несчастный и непонятый, и нафига ему это долбаное кенгуру нужно. В итоге три часа с книжкой в обнимку - в голове ноль. Можно, как вы, начать кудахтать о боли этого мира и непонятости гения, а можно не орать. а спокойно контролировать процесс, раз сам детка не умеет - через полчаса ко мне с учебником, рассказывай, что понял. отвечай на опорные вопросы. не получается? Через 20 минут следующая сессия - в твоих же интересах таки думать не про свою несчастную судьбу. а именно про кенгуру. Через несколько недель такой работ только ребенок с психическими отклонениями выводов для себя не сделает. Но если вы вышеописанное культивировали долгими годами, то у вас может быть более запущенный случай.