У нас не спорт, а танцы спортивные, но нагрузи точно такие же - 5 тренировок в неделю по 3 и 2,5 часа, перед конкурсами больше, и ехать больше 40 минут. Тоже 3 класс При этом официальный диагноз "дислексия, дисграфия" не ставят, но все признаки его присутствуют. ну что - паше ребенок. как лошадь, как на тренировках своих. Уроки, естественно, восторга не вызывают. может слегка поныть, что "сначала я яблоко сеем, сначала чашку помою", но в итоге садится и все делает, и старается, как может. Успеваемость - по-разному. Мы классика жанра "учил не значит выучил". Потому я уже давно смотрю только на сам процесс, а не на результат - ну не виновата Ирка. что у нее такие проблемы с усвоением материала. Про "отдохнуть-потупить с мультами" мы только на выходных можем помечтать - в будние дни времен на это нет, в 6 приходим из школы. к 10 не всегда заканчиваем с уроками. Вот я сейчас ее перевела в ту школу, где тренировки проходят, чтобы хотя бы между уроками и занятиями был часик на расслабиться с девчонками.Вот как-то так.А в волшебного зверя самодисциплину у третьеклассников я не верю - ни разу не встречала. Хотя готова допустить, что где-то такие дети есть. Но я не видела ни разу ни в одном классе, с которым бы пообщаться довелось. Вот класса с 7, максимум 6 начиная - это уже возможные варианты.А до этого - в роли самодисциплины у всех родители и учителя (еще раз - только из личного опыта).