ЭЭГ: умеренные изменения биоэлектрической активности, задержка созревания корковых ритмов, эпиактивности нет (проводили мониотринг с депривацией).Невролог считает, что речь идет о РАС (она вела еще моего старшего с такого же возраста, помнит, каким был Роман) + ЗРР. ЗПРР вторична и будет уменьшаться с развитием речи. Но она сама по себе женщина очень оптимистичная. Психиатр говорит, что РАС поставить нельзя, картина очень смазана и отсутствует выраженный негативизм и нарушения поведения, что у аутистов обычно. Поэтому АЧ есть, конечно, но скорее всего, они идут на фоне ЗПРР,  чем ЗПРР идет из-за АЧ.У Саши был меньше словарный запас, но если Вы поднимите старые топы, то увидите, что в ноябре-декабре 2011 у Саши была уже фразовая речь! Из 2-4 слов, пусть с грамматическими ошибками и нарушением управления, но была. У Антона она только-только появляется примерно такого типа "папа мандарин" (у папы мандарин), "упал ай-ай-ай" + устойчивые словосочетания. У Романа к 4 годам была развернутая фраза типа "пойдем покупать машину", "папа купил пиво", "это я, Рома", "большого мальчика зовут Вася", после 4 лет появились сложные предложения из двух частей. Темы были примитивны , основной словарный запас он начал набирать только после 4-5 лет, но эти фразы были.Я тут немного пересмотрела свои радостные посты. Большая часть Антошкиных слов - различные существительные, которые периодически уходят из словарного запаса. Если критически посмотреть, то реально используемых активно слов у него в районе 200-230 (я насчитала 200, но что-то еще забыла, это за сегодняшний день только). Я имею в виду те слова, которые он произносит спонтанно, может этим словом ответить на вопрос "что это?", просто объясняет свою жизнь этими словами. Еще  200-250 - это те слова, которые он может вытащить из пассива и периодически повторить вслед за мной. Еще около 200 - это то, что он повторяет редко и под давлением, но он в принципе может выговорить это слово, произнести его, пусть немного искаженно (как правило, это простые названия профессий, механизмов, явлений природы, редких животных и пр.). Еще слов 300 - это те слова, которые он понимает. Остальное пока - вне его запаса.Мне, вообще, слабо представляется, как у детей 3-4 лет может быть активный словарный запас из 1000 слов. Что туда в эти слова входит? Мне кажется, у моего старшего в 7 лет-то около 100 0 было.