С одной стороны так, а с другой не совсем.Эти люди -умные люди, привыкшие решать сложные задачки. А попадая в институт они оказываются в обществе средних задач.  Их способности оказываются не востребованными совсем.Я помню свой шок, когда в физическом вузе я получила чуть ли не трояк за то, что записала результаты лабораторной такими, какими они у меня получились, а не такими, какими должны бы быть в теории. Мне казалось - ну это же физика, и это же эксперимент!   Значит надо делать все честно.  А меня быстро вернули с небес на землю. И с той поры у меня все лабораторные были идеальными. Выколотые точки выравнивались или убирались.  Неправильные графики исправлялись. А иногда и вообще рисовались. И помню, как я, выпускник серьезного вуза, пришла на работу. Я была готова совершать подвиги. А мне велели в экселе цифры вносить.  Я вносила, хорошо. Я даже автоматизировала процесс. Однокашники мне сказали "молодец", и выдали еще одну таблицу для заполнения. А руководство из других вузов вообще сказало "какого хрена ты начала делать то, что тебя не просили"  (автоматизацию, например).  "Тебе по рангу не положено быть способной это сделать. Вот и сиди в углу". И не важно, что у них реально были проблемы без этой автоматизации, а я их решила. Я не должна была, потому что я девочка-стажер, а автоматизацией занимаются серьезные дяди.И это придавливает.