Моя цель состоит в том, чтобы ребенок освоил школьную программу. Именно освоил, а не получил максимальные баллы, максимум знаний и т.д. Т.е. если в какой-то теме обнаруживается пробел, я буду объяснять и давать примеры пока не убежусь, что ребенок понял. Что он потом с этим пониманием делать - его проблемы. Обычно все же использует по назначению. Не сделал домашнюю работу - сам дурак, получил плохую оценку. Но у меня девочки, они, как мне кажется, все же чувствительнее к похвале учителя и не любят быть хуже других. С другими детьми может и не сработать. Но я не считаю, что жизнь кончена, если ребенок не поступил в институт сразу после школы. Не хочешь идти в потоке - иди поперек. Главное, чтобы правильный багаж был за плечами.