Деть мой, хоть и интроверт, активный непоседа, не любит учиться, не умеет концентрироваться, а если все же всерьез сосредоточен на уроках, то очень медленно думает. Конечно, за всем этим стоят мои большие косяки в его 0-3 года.И забила бы я на это все большой болт (т.е. не на развитие, а на оценки), если бы дело было в России или другой, менее классово-разделяющей-стране, но мы живем в Австрии и тут есть одно большое НО: если ребенок по основным предметам имеет хотя бы одну тройку, он в свои 10 лет после младшей школы не попадает в гимназию (аналог нашей нормальной школы), а попадает в хауптшуле (у нас аналогов нет), где учатся дебилы в том числе. Т.е. дети с УО, дети из маргинальных семей (а тут их мноооого), дети, сидящие на транквилизаторах (иначе с ними вообще невозможно). И просто дети, чьи родители туповаты и не занимались их развитием. Компания друзей у него будет соответствующая, учебники для дебилов и по выходу очень маленькая вероятность получить среднее образование (70% австрийцев не имеют среднего).В общем, туда нам никак нельзя  Учить его из-под палки невозможно - ну выучит он, а на контрольной будет также лажать, т.к. в голове не осядет. Училка - дура набитая, не умеет дать интерес, объясняет плохо, все сводит к дисциплине и прилежанию. Пытаемся все же как-то тренировать дома, стараясь, чтобы он учебу не возненавидел. Но... интерес не прививается.Книжки очень любит (всегда на ночь детям читаем). Но сам смотрит только картинки, не читает, если не заставляем, хотя давно уже способен читать и понимать детские книги. Мы не ставим ему это в упрек, сдерживаемся, ждем, когда созреет, а он все не зреет  Вопросы:а) подскажите, пожалуйста, какие-нибудь компьютерные или телефонные игры или приложения, которые могли бы попутно обучать арифметике.б) была бы благодарна за любые советы, особенно касающиеся психологии!С первым ребенком, дочкой, проблем нет: обожает учиться! В школу бегом бежит. Заставляет меня объяснять вещи по математике, которые будет проходить только через несколько лет (хорошо ли она их понимает - уже другая тема, но объяснить просит, ей интересно). Соответственно, все 4 года круглая отличница. Спать ложиться с книжкой, читает перед сном. Спаси-сохрани мы никогда не ставим ее в пример младшему. Т.к. эффект, конечно, будет обратный. Вообще никогда не сравниваем детей. Но если трезво посмотреть со стороны, ощущение, что это дети из разных семей.