Вот если б ребенка дрессировали, то он умет бы делать то, что нужно другим.А так все на непроизвольном внимании, на интересе, на любопытстве - вот и получилось то, что получилось. Что интересно - горы свернет, а вот где скучно - там уж без него, он в себя уйдет. Вот и пришлось в 6 лет учить с нейропсихологами напрягаться, а не только играть, рисовать, лепить и общаться.