Первая фраза - сто процентов .А вот вывод ошибочен .Оценки в позднем СССР и СНГ действительно не главное ,потому ,что не оценивают ум ,сообразительность ,кругозор .Они оценивают способность запоминать,причем даже ,если нет понимания материала . Т.е. очень много отличников - это именно те ,кто потратил время не на чтение книжек ,которые именно развивают ум ,а на запоминание материала ,писанину безсконечную никому не нужную. Тут дело такое ,что они это делали не потому,что их заставляли ,а потому ,что у них интереса не было читать ,узнавать ,это естественный отбор произошел ,но оценился не правильно .А жизнь расставила по местам .Есть исключения ,когда отличники действительно обладатели ума и многих знаний - такие по жизни звезды в карьере.Но много примеров ,когда отличники -неудачники в карьере ,а вот хорошисты - те да ,те преуспели и в ВУЗе и в карьере ,только я о нормальных вузах ,.