Естественно, никакой уверенности не было, была сначала цель, чтобы заговорил и научился играть в игрушки; потом цель, чтобы запомнил буквы с цифрами, чтобы не отправили в коррекционную школу; потом цель подготовиться к обучению в общеобразовательной, потом цель учиться в сильной началке, потом в 5 классе поступить в сильную гимназию с безумным конкурсом, потом перейти в ещё более сильную профильную школу и выучить два иностранных языка и так далее), аппетит приходит во время еды)) изначально была цель выяснить сохранен ли интеллект и как научить говорить и понимать обращённую речь. Со всех детских развивалок сначала хотели выгнать, потому что ребёнок жутко отвлекался и всем мешал, другие ррдители шипели, просили не приводить, приходилось объяснять, что нам общение с обычными развитыми детьми необходимо как воздух. Конечно, один, когда с первым такое, то все силы на него бросаешь и боишься ещё раз влипнуть.