разве умение учиться новому - это завышенные требования, выходящие за рамки должностных обязанностей и профессионального призвания учителя? идеальность тут ни при чем, не пытайтесь в очередной раз передернуть и сменить тему, умение и поддерживать детский интерес к учебе, и самому учиться новому - это не более чем одно из основных базовых требований к профессии педагогаитак, сможете ли Вы просто ответить да или нет на поставленные простые вопросы:должен ребенок при опросе класса поднимать руку и отвечать?должен ребенок сразу, как только учитель сказал, что ребенок не прав, априори отказываться от собственного мнения, будучи правым?должен учитель, будучи образованным человеком, собственным примером поддерживать тягу детей к получению новых знаний?и, возвращаясь к теме ветки: авторитет зарабатывается или подразумевается априори? у всех или только у учителей?