Я то лично думаю, что у моего уо. Ну легкая форма, может даже на границе с нормой. Но все сильно осложняется очень слабой нервной системой, которая не выносит нагрузок. Он вроде как, если долго вдалбливать, потихоньку понимает материал по программе, но очень быстро устает, фокус внимания теряется и все товарищ в нирване - ничего не может, не помнит и прочее))Плюсом сюда дисграфия до кучи. Так что учится скачками, то густо, то пусто. Но пусто чаще))Насчет 8 вида, почему не могу на это решиться. Да, ребенку было бы намного легче, думаю он даже обрадывался бы)) Мне было бы легче. Но я очень боюсь таких ситуаций, в которых теряется возможность всякого выбора окончательно и бесповоротно. Аттестата в привычном нам понимании на выходе из 8 не будет, и подросший уже ребенок лишиться возможности выбирать ту сферу деятельности, которая ему нравится. О высшем образовании я не говорю конечно же! Но есть много специальностей, которые не доступны детям, не имеющим аттестат о среднем образовании, вот я о чем. Мне кажется, я себя буду грызть, что лишила ребенка этой возможности. Может, он и не воспользуется ей, но кто знает, что будет через 7 лет??Кстати, нынче можно обучаться по программе 8 вида в ООШ. У нас так 2 или 3 детей обучаются в началке.