Вы, главное, не ведитесь на местный вой про приучение к слову "надо", проблемы с социализацией, и остальную чепуху, которую тут щас понапишут.Слово "надо" у детей семейников выглядит намного более весомо, потому что это "надо" их собственное, а не из-за угроз двоек. Это намного более важный навык- научиться самому планировать свою работу, доводить ее до конца, и, главное- понять, что тебе это НАДО. Конечно, в 6 классе вы будете помогать, это не тот возраст, когда ребенка пускают на самотек.За этот год, в целом, сложный для ребенка 12 лет, мы стали гораздо ближе с сыном, именно из-за того что вместе занимались, разбирали материал. Иногда я бьыла учителем. Иногда я была его партнером, потому что нихрена не понимала в том, что разбирали, и он мне объяснял. Он стал более "домашним", что ли... Более открытым, готовым к диалогу с родителями...По поводу социализации- смешно читать, ей богу. Куры, которые никогда не оставляли детей дома, думают наверное, что ребенок на со сидит в четырех стенах и ни с кем не общается, кроме мамаши?)) Даже не думайте об этом, мифическое отсутствие социализации- вообще не аргумент. Но вам нужно быть организованными и ответственными. Я первый месяц вела дневник- уроки, часы, потраченные на тот или иной предмет, сколько прошли. Потом забросила, поняв, что мы успеваем нормально и по часам и по программе. Можно, например, в одну неделю углубиться побольше в математику, заниматься вперед, потом несколько недель "увлечься" историей, но, в целом, у вас должен быть учебный план, по которому вы пойдете, чтоб быть уверенным, что к концу полугодия/года вы освоили нужный объем. И привлекайте интернет ресурсы активно. Интерурок, Хан академия... IXL.com- отличный тренажер по математике и английскому, он платный, но оно того стОит. И не слушайте тех, кто НЕ учил детей дома. Слушайте тех, кто учил.