Вариант 9Инструкция по выполнению работыНа выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий.Ответы на задания запиши в поле ответа в тексте работы. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другими справочными материалами.При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Если после выполнения всей работы у тебя останется время, то ты сможешь вернуться к пропущенным заданиям. Постарайся выполнить как можно больше заданий.Желаем успеха!© 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской ФедерацииВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодЧасть 1Рассмотри рисунок, на котором изображена стоянка туристов. Лавка может быть изготовлена из дерева. Она отмечена на рисунке стрелкой с соответствующей надписью.1Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из ткани. Подпиши название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.2ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодНа интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.2Пятница,12 октябряСуббота,13 октябряВоскресенье,14 октябряНочьУтроДеньВечерНочьУтроДеньВечерНочьУтроДеньВечерОблачность и атмосферные осадкиТемпература воздуха,°C3462135–1–4153ВетерЮЮЮВЮВСВСВСВССВЮВЮВлажность воздуха, %798187879090868478768082Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.1)В ночь с субботы на воскресенье ожидается похолодание.2)В воскресенье днём ветер сменит своё направление с южного на восточное.3)В пятницу ожидается облачная погода с прояснениями без осадков.4)На протяжении всех трёх суток влажность воздуха не будет выше 76%.Ответ: __________________3ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодРассмотри карту, фотографии и выполни задание 3.Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.33.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.Название материка A:Название материка Б:3.2. На следующей странице представлены фотографии кенгуру, коалы, амурского тигра, верблюда. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.1) _____________________________ 2) ________________________________3) _____________________________ 4) ________________________________3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие – на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных.МатерикиАБОтвет:Животные4ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 Код1)2)3)4)Если к началу каждой фразы из первого столбца правильно подобрать продолжение этой фразы из второго столбца, то получится правило, помогающее человеку сохранить здоровье и жизнь. Составь два правила из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.4Начало фразыПродолжение фразыА)Чтобы не потеряться и не заблудиться в парке / в лесу,Б)Чтобы сохранять чистоту улиц,1)бросай мусор только в урну.2)не ходи туда без сопровождения взрослых.3)старайся укрыться под крышей.Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Начало фразыАБОтвет:Продолжение фразы5ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодРассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши шею, запястье и печень человека так, как показано на примере.56ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодВ жаркий солнечный день Карина решила провести опыт с испарением воды. Она взяла две различные по форме ёмкости: металлическую кружку и металлическую миску, налила в них одинаковое количество тёплой воды одинаковой температуры, вынесла на улицу и поставила обе ёмкости рядом друг с другом на солнце.66.1. Сравни условия испарения воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.Температура окружающего воздуха для обеих ёмкостей:одинаковая / различнаяИсходное количество воды в ёмкостях:одинаковое / различноеФорма ёмкостей:одинаковая / различная6.2. Какие измерения и сравнения в ходе этого опыта необходимо делать Карине, чтобы выяснить, влияет ли форма ёмкости на скорость испарения воды в ней?Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________6.3. Если бы Карина захотела выяснить, влияет ли температура окружающего воздуха на скорость испарения воды, с помощью какого опыта она могла бы это сделать? Опиши этот опыт.Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодЧасть 2При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво, соблюдая нормы речи.Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, где можно встретить каждый из этих знаков?7Ответ:1 – _______________________________________________________________2 – _______________________________________________________________3 – _______________________________________________________________1)2)3)Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.Правило 1:__________________________________________________________________________________________________________________Правило 2:__________________________________________________________________________________________________________________Правило 3:__________________________________________________________________________________________________________________8ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 КодНа фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена.8Представитель какой профессии изображён на фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?А)Б)В)Выбранная фотография:Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9ВПР 2017 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 9 Код106 июня в нашей стране отмечают Пушкинский день России. С чем связана эта дата? Почему этот день важен для жителей России? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)9Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.1. Запиши название района города, в котором ты живёшь.10Ответ: ____________________________________________________________10.2. Кого принято считать основателем твоего города?Ответ: ____________________________________________________________10.3. Что изображено на гербе твоего города?Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________Какие музеи находятся в твоём городе (назови не менее двух)? Расскажи о своём посещении одного из этих музеев (какие экспонаты представлены, что тебя больше всего заинтересовало, что понравилось)Ответ: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________