Это все понятно.Но смотрите. В изобретательские классы 179 тоже сложный непрозрачный набор.  А недавно сказали, что в классе есть позвоночные. Наличие которых обеспечивает существование этому виду классов.В Инте тоже набор сильно непрозрачный. И тоже сильно нематематический.  Это означает, что у них тоже очень большие возможности для блата и позвоночных. В математике с этим сложнее, потому что если ребенок не будет решать задачки, это будет и очевидно для окружающих, и неприятно для ребенка.  А наборы, где много естественнонаучного и, тем более, гуманитарного  - они идеальны для того чтобы туда отправить "правильных" детей.Не всех, конечно. Но если этих детей там хотя  бы половина, а половина должна быть (желающих много,а  подходящих мест мало), то фактически для сильных детей остается не 30 мест, или сколько там набирают. А всего 15. И их распределение  в значительной степени рулетка. Из двух сильных одного взяли, а другого нет. Потому что просто два не влезало, а не потому, что один лучше.И то, что кафедры "равнопредставлены" как раз об этом.Из 20 сильных математиков возьмут случайных шесть.  А из 10  детей с кафедры филологии возьмут всех сильных (двух) и 4 нужных.