Автор, не знаю, сказали ли вам делать упражнения на координацию работы обоих полушарий. Наверное да, ведь проблема у ребенка еще и в координации их работы, это заметно, например, на плавании. Короче, на случай, что вам все-таки об этом не сказали, напишу, что таким детям сложно научиться плавать, просто беспорядочно бьют руками и ногами и плаванье не любят, т.к. им тяжело и все над ними смеются. Отдайте его на плавание, дополнительных нервов вам это стоить не будет, зато, возможно, тренеру их подпортит .У меня не было времени и денег ребенка туда отдать, просто отходил 2 года с классом как часть физкультуры, не научился практически ничему. Специалисты очень рекомендовали записать на плаванье, но настаивали, что в любом случае каждый день обязательно нужно делать упражнения на координацию. Опять-таки на случай, что вам не сказали, опишу. Ребенок стоит и по команде поднимает правое колено к правому локтю, потом левое колено к левому локтю, правое к левому, левое к правому. Повторить 10 раз. При этом четко призносить, что нужно делать и делать самой для наглядности. Всё равно это был ад и немцы, чётко было видно, что с координацией правой и левой стороны большие проблемы, ничего у него не получалось, слёзы, сопли, не хотел делать. Промучались года два, стало значительно лучше. Тогда же и успехи в школе стали получше. Естественно, всё это время занимались со специалистами, делали специальные упражнения для развития мозга, физические упражнения дополнительно, но они тоже важны.У моего была дислексия и дискалькулия, самый ад был в третьем-первой половине четвертого класса, потом стало легче, но на второй год в старших классах все равно остался, даже репетиторы не спасли. В другой теме про оставание на второй год спрашивают - для подростка это большой стресс, пытался школу бросить, но в конце концов результат хороший, повторив год догнал программу, все-таки непонимание материала, связанного с математикой и цифрами накапливалось, наконец стало критическим. Т.е. второй год - благо, если ребенок школу не бросит , остатки моих нервов в процессе убеждения не делать этого снова были хорошо потрепаны.