В таких заданиях, во-первых, важно, чтобы ответ был  объясним ребёнком, т.е. он  не просто так отложил одну каточку, а выделил конкретный признак.А во-вторых, умение отличать главное от второстепенного, и неотъемлемые свойства понятия от ситуативных ( у рубашки всегда есть воротник, но она не всегда белая).Все перечисленные отличия для ребёнка 4-5 лет - важные, и имеют право быть равноценно важными.Но вот если он выбирает берёзу, потому что в ней есть буква "з", а потом выбирает  из пальто,   брюки, шарфа, тарелки -   шарф, потому что он жёлтого цвета, и что-то подобное повторяет  ещё в  десятке тестов - то это может указывать на проблему.