Еще раз. Я не вчера взялась за его учебу. Я бьюсь с первого класса и даже раньше.  Никакого "представления как учить предмет" у него не образуется. У него в голове тумблер с двумя состояниями "мама меня достает своей учебой надо терпеть" и "мама отстала, очистка памяти". Каждое занятие алгеброй включает в себя базовый материал из предыдущих классов. Я приводила пример - его в сотый раз удивляет что -1*1=-1. А то что -1+1=0 вообще бесит, он считает что этот бред учить невозможно, взрослые сами не знают что хотят. Про то что -1×0 вообще 0 - боюсь даже напоминать.Я-то учиться умею и могу научить. Но только того кто хочет научиться. У него нет ни малейшего желания. Скажете, что надо объяснить про то, что он будет сантехником в лучшем случае? Что будет учиться в среде глупых, не интересных лиц? Что не будет у него даже того уровня который ему я могу обеспечить, имея 4х иждивенцев? Думаете, не объясняла? Он все слушает, со всем согласен. Результат - нулевой. Он уже скатился из лучшего класса школы до класса "особо одаренных" и считает одноклассников тупыми но... стойко терпит превратности этой несправедливой жизни... Я за 8 лет, поверьте, испробовала все методы, аргументы, дом завален методическими материалами, есть доступ к информации в любом формате. Ему это не нужно.  Он ходил к психологу, долго ходил, полгода два раза в неделю. Пока до меня не дошло, что он так просто прогуливает уроки - приходит и болтает с ней. Мне психолог тоже давала разные матермалы и методички как заниматься с ребенком. Да знаю я про них все. Но я не могу уволиться с работы, чтобы часами этому Митрофанушке вдалбливать науки - мы сдохнем с голоду. Он даже со мной не напрягает мозг особо, а уж с другими просто "в танке". Не будет у него аттестата.