Так же как и литература.  другое дело, что обязательность конкретный произведений спорно как и знание решений симметрических систем уравнений для всех Вклинилась , потому что уже надоело читать, что математика чего-то там тренирует сама от себя . Да литература, художественная, это всегда развлекательный жанр , даже Достоевский или Маркус,  это в его лишь упрощенное  обучение философии, социологии и психологии, через призму  героев и сюжетов литературы.  Ну, может более полезно было бы ввести в среднем школу именно конкретные предметы... но боюсь результат был бы тот же. Кривая  Гаусса , все равно будет работать так же, как и сейчас.  Логичнее было бы имхо имхо ввести более градуированное по способностям обучения, но это дорого и звучит утопически, особенно во времена, когда наоборот всех сливают в одну кучу. И всем хотят всучить и интегралов и войну и мир . И удивляться ах куда мы катимся.  Хотя мы не катимся мы по сути все там же, где были с периода начала всеобщего обучения.