Я бы показала «другой мир».Девочка принимает школу как есть (ей же не с чем сравнивать), поэтому она считает все происходящее нормальным. Значит, надо показать ей других педагогов, вежливых, разумных, толерантных. Как?Первый случай. Моя сослуживица «случайно» отдала сына в класс к учительнице истеричке. По её словам - весь урок крик и выяснение отношений. Тогда она взяла для мальчика репетитора - учителя из соседней школы, которая просто стала в нормальном режиме без истерик проходить с мальчиком школьную программу. А сейчас они переходят в ее школу. Ребёнок понял, что учиться интересно и потянулся к нормальному педагогу.Второй вариант. Пойти в кружок или на дополнительные занятия творческо-интеллектуальной направленности (благо у первоклашек времени вагон), в такой, чтобы на занятиях присутствовал прямой диалог. И также показать ребёнку других учителей, разумных и спокойных. Которые доброжелательно хвалят или тактично указывают на ошибки.Проблема в том, что все это надо было делать ещё зимой как минимум... а сейчас перевод в другую школу станет лотереей.