Напишу подробнее график, чтобы было понятно.в понедельник - сразу после школы музыкальная: слушание музыки и сольфеджио, потом бегом, но дороге к дому на программирование. Дома около 19во вторник - сразу после школы анг, потом едем в кафе недалеко от музыкальной школы, на полтора часа, там она делает школ. дз, потом идет в муз школы на специальность. Дома около 21, но уроки сделаныне все.в среду - сразу после школы едет на курсы подготовки в другую школу, дополнительные 3 урока. Курсы рассматриваются как дополнительное обучение и как возможность поступления в другую школу. Дома  около 20 ч.в четверг - сразу после школы в муз школу: хор., Потом 4 часа свободного времени. Потом специальность. Дома в 21.30 Проблема в том, что 4 часа надо или где-то проводить вне дома, делая дз и анг или ехать домой и терять на дорогу туда-обратно 1,5 часа из 4.в пятницу - сразу после школы английский, потом сразу программирование. Дома около 20в субботу - рисование и лепка, все вместе с дорогой около 6 часов, приезжает около 18, но в субботу высыпается.воскресенье выходной.При таком графике она устает, но музыка очень нравится, глаза горят; программирование и лепка с рисованием - занимается второй год, тоже очень нравится и есть результаты.