А если интернета или даже компьютера дома нет? Государство обеспечит ими всех? Для начала если ребенок не получил д/з еще в школе, то как он будет уточнять его если что-то не понял на берегу или если учитель (живой человек) перепутал д/з. Потом к 17ч ребенок уже устал и к 18:30-19ч дети по нормальной логике (в началке точно) должны уже доделать все д/з и дальше ужин, просто живое общение с родителями о своем о семейном (в т.ч. совместное чтение, игры и т.п., не д/з), прогулка вечерняя перед сном в идеале и подготовка ко сну, сон - не позднее 21ч. Вот если всего 1,5- 2 часа на д/з уже уставшему детю, то когда разбирать непонятный материал, искать и готовить что-то творческое если задано такое? Вариант в 17 годится только если все понятно, вопросов нет и сама д/з не более 15 мин на предмет как декларируется и наличие интернета дома. Только так далеко не всегда. Кого тогда они учат - среднестатистического выдуманного ученика?Про среднюю и старшую школу молчу. Там тайм-менеджмент с кружками вообще рухнет если д/з до 17 ждать по всем предметам.