Тут фиг поймешь - когда Ваш ребенок поднимается - это хорошо, а если опускается - что будете делать? Уверена - пойдете разбираться))) Стабильная структура класса позволяет углубляться только при желании, а при нежелании - не углубляться.Ну и потом меня уже тошнит от этих псевдорейтингов - слабый-сильный, в такие школы надо набирать в старшие классы самостоятельно учащихся детей. А то стою я в пробке в 10 вечера по дороге домой, а в родительском чате сначала конспектами меряются, а потом пишут "теперь мы готовы к контрольной". Мы, Карл! В 14 лет все еще мы! ааа...Задачку обсудить не с кем, потому как не сами дети решают, жесть, как она есть... Сильный-слабый....Реально хочется увести ребенка в экстернат, чтобы уже покончить со всей этой фигней, допопуляризировался Ященко, теперь все занимаются математикой, а результат все тот же - в цпм всю москву зовут на отбор, потому что учителям рекомендовать некого, тьху.. На работу приходят устраиваться инфантилы какие-то, способности к самостоятельному мышлению стремятся к нулю. Как я устала ...и от этой вечной зимы тоже.Это я так, поныть и разговор поддержать.