Выходит, что всем есть чем заняться в зависимости от мотивации: кому-то веселиться, а кому-то учиться, как везде. У тех, кто пришёл учиться есть все возможности. Не нужно ничего утрировать, нигде нет ничего абсолютно чёрного и абсолютного белого. Есть период адаптации, есть плохо дисциплинированные дети, это есть везде, но все это далеко не в крайней степени. Откуда про раздрай в программе обучения взялось? Вся программа чёткая, во многом авторская, без бестолковых учебников. На уроках все объясняют, все учебные материалы дают. История лекционная, пишут в классе, если болел, тебе одноклассники сфоткают то, что записывали. По литературе и русскому либо распечатки, либо прикрепляют в эл.жур сканы, иногда учебник Баранов&Ладыженская,  Математика учебники/распечатки/сканы в эж, по оени выдаёт школа лабораторный журнал, по биологии выдаёт школа свои руководства (типа рабочих тетрадей вот здесь можно ознакомиться с ними https://www.ozon.ru/context/detail/id/28536880/ по языкам учебники современные хорошие (по английскому Oxford Solution, по немецкому как и в Гёте Magnet). Нет никакого раздрая. В интеллектуале ещё «либеральнее» по всем пунктам.