Я, быть может, не совсем целевая аудитория в данном случае... но тема отчасти актуальна. Ребёнок в топе в началке. Перешли из дворовой школы по конкурсу. Каждый вечер, хоть я полутруп, хоть как - сажусь и проверяю д з от и до. Ребёнок всё делает сам. Делает хорошо, заставлять не надо. Отчисления не боимся, да и не практикуется у нас оно. Бывает, ребёнок что-то забыл, что-то неверно решил, всё исправляем, объясняю. Устала. Муж говорит, снижай контроль, перестань тратить столько времени на это. Вот, не могу я! Хочу, чтобы ребёнок научился получать удовольствие, удовлетворение, что ли..,  от того, что у него сделано всё, сделано верно, качественно, осмысленно. В старших классах, конечно, сторонних людей грузить проверкой или решением домашки не стала бы. Билась бы со всеми заданиями сама, уча и ребёнка биться с заданиями до последнего. Может и не в тему, но такой, вот, движущий мотив проверять всё.