"Дети сейчас мало читают, мало пишут, все же профилируются с пеленок)) их общепонятийный словарный запас убог и скуден))" - так вот почему составители программ не отдают больше часов на написание слов, диктантов, сочинений. Мы же постоянно писали, в старшей школе так просто простынями, нас еще и заставляли писать перьевой ручкой в старших классах. Как раз это и спасло бы ваших девятиклассников от "бесконца", а заодно от рисования блок-схем по правилам и многой прочей мути, которая прекрасно откладывает в голове при простом увеличении количества прочитанных книг в хорошей редакции и большого опыта письма.Это как учить спортсмена пошаговому выполнению упражнения на словах, не давая ему тренировать тело. Упражнение он в итоге не выполнит, зато подробно расскажет как его надо выполнять.