Мне кажется, что профильные классы, начиная с 5-го - это из-за нехватки сильных учителей. Ну как можно в четвертом классе определить профиль ребенка? А потом дети, распределенные не в тот класс, будут нагонять пропущенное? По опыту моих старших, после седьмого определяемся с направлением, после девятого - с профилем.