В началке у меня вообще вопросов к ней не было, все по накатанной. Пока средняя школа не началась.В началке училась прилежно, комнату хоть и не убирала, но не противилась, когда я это делала. А вот с пятого понеслось... Все сама-сама. Она и раньше сама по урокам, но тогда я спокойна была. Если не понимает, придет спросит. А тут на принцип - САМА. Не понимает, но редко спрашивает. Больше я хожу спрашиваю. Если хорошее настроение - скажет, а может и рыкнуть.Сегодня математику ей рассказывала, у нее прямо тетради по комнате летали от злости((( а тема-то ерундовая.. значит, запустила еще раньше... Потом правда все резко прекратилось, пришла нежная и ласковая, обниматься...Сколько раз я ей говорила - заранее все, пожалуйста. И тебе проще будет, и я смогу помочь...И про выходные я ей говорю - сделай, что можешь на неделю вперед из домашки, чтобы после тренировок не нужно было сидеть до последнего... Никогда не прислушивалась... Все в последний момент. Живем по принципу "запрыгни в уходящий поезд". Математику домучили сегодня. Говорю - перепиши быстренько и спать. Сказала, утром напишет... Ну какой утром?? Встает с трудом, долго раскачивается... Кое-как перепишет, опять оценку за домашку снизят, недовольная опять придет... Вот так и живем((Я уже ищу в интернете про тайм-менеджмент для подростков.. Но там все какие-то теоретики писали)) Написано красиво, много и правильно, но попробовали бы авторы статей это на подростках опробовать))