Наверное, что-то пошло не так  Я сама вожу сына на олимпиады, которые проходят в чужих школах. На всех предметах (муницип), где я была, видела преподавателей 1580, сопровождающих детей. И привезли, и ждали до конца (до последнего засидевшегося...со списочком), и отвозили обратно, если не было заявления от родителей. Наблюдала, как преподаватель из 2 корпуса приехал к 9-00 с 8-клашкой, просидел 4 часа, отправил его и стал караулить старших, у которых олимпиада началась в дневное время.А Максвелл, да, сами-сами....но, наверное потому, что утром и в будний день.Вобщем, "директору безразлично" - это я не согласна .Про учебу.Любая школа, я согласна, соответствует нашим ожиданиям только пока ребенок в ней не учится, и мы ее себе представляем в мечтах. "Пончики в мечтах - это не пончики, а мечта".Моему нравится. Учится первый год, 7 класс, Стасовой.Учителя и администрация адекватные, на д.з. время тратит не много, на "кружки" успевает.Что касается олимпиадной подготовки, то, как мне кажется, школа к ним готовить как-то отдельно и не должна. До региона вполне хватает базы плюс то, что ребенок знает в соответствии со своим интересом к предмету. Если интереса нет, то надо ли? Ну, не мне судить. А если "на результат" нужно выйти - то это уже тема спец. подготовки как в спорте. Но не про массовую школу, которой 1580 является. Массовая, "конвейерная" - это, на мой взгляд, плюс.