Рано. Уже к 2м годам было видно, что ребенок нестандартный: познавательная активность зашкаливала.Когда начал учиться в школе, я стала от всех подряд учителей слышать фразу: "Я 10-20-30-всю жизнь работаю в школе, но такого ребенка вижу впервые".Олимпиадной подготовкой никак не занимался, классе в 6м учителя начали посылать на олимпиады городского масштаба (не Москва). Пошел на кружок по математике, руководитель спустя полгода сказал, что у него настоящий, очень редко встречающийся талант.В 7 классе началась физика, влюбился в нее сразу, окончательно и бесповоротно. Занимался сам, один, без учителей и репетиторов, стал призером Максвелла. Но стало ясно, что дальше самому высоко не прыгнуть. Поменял школу на топ - победитель всеросса, в этом году призер, отбирается на межнар.Товарищ специфичный, но скорее потому что интеллект нереально высокий, есть компания  близкие друзья.