Не, я изначально шла на то, что "всегда было": гонку программы, серьезный материал намного выше программы и вполне при этом осознавала наличие обратной стороны медали: что-то не дожуют, что-то ребенку придется понять на ходу, преподаватели не школьные учителя и куда их левая пятка понесет, как они станут выставлять оценки, умеют ли заполнять электронный журнал, будут ли они вообще этим морочиться и будут ли готовить к ЕГЭ - большой вопрос. И именно под такие условия, вполне их осознавая и принимая, я выдрала ребенка из привычной комфортной школы рядом с домом и повезла в топ. И ребенок у меня тоже хотел при этом именно этого. Школ прилично готовящих к ЕГЭ, жующих материал и по правилам оценивающих множество, а вот дающих программу первых курсов вуза - единицы.