это очень маленький активный словарь для 3,2. В каком возрасте вообще появились эти слова? как лепетала, гулила? Болезни, травмы. Звукоподражания есть: ав-ав, мяу, муу? Как с пониманием обращенной речи (2хсоставные инструкции, с предлогами под, над, в, перед, после и т.д.).Можно, конечно, надеяться на чудо (и такое быват, но ооооочень редко)...Очень советую найти психоневролога, это более узкие специалисты и речь, как психическая функция, их направление (если в Москве могу посоветовать). Проверьте слух, в тч. хорошо бы провести исследование слуховых вызванных потенциалов.Начинайте работу с дефектологом, логопедом, но обязательно ищите, кто специализируется на запуске речи.Можете обратиться в районный городской психолого-педагогический центр (если Москва), там проводят занятия, но часы за последние годы урезали, так что только на них надеяться не стоит.Попробуйте пробиться в центр патологии речи на Таганке.Ищите поблизости бывший логосадик, и если от него что-то осталось (это я про Москву), начинайте собирать документы на пмпк. Можете попробовать остеопатию, некоторым помогаетПока собираете все справки, ждете очереди, заниматься, заниматься, заниматься уже очень много времени упущено. Где-то в форуме была ветка рекомендаций от логопеда, почитайте.