Скажите, пожалуйста, а что Вы должны были бы услышать, что изменило бы решение Ваше и Вашего ребенка поступать в эту школу? И неужели Вы отказались бы попробовать поступить и учиться?Дело в том, что я тоже в свое время собирала информацию о школе - в интернете ее достаточно много, особенно о е-классах. Говорила с родителями только что поступивших детей: приятельницей (дочка была в е-классе) и мамами двух знакомых по кружку детей на год старше моего ребенка (м-класс). От родителей я не могла, как мне казалось, получить внятной информации. Мне говорили все одно и тоже: трудно, но интересно, - с акцентом на "трудно". Тоже самое говорили преподаватели на собрании для  родителей поступающих. Я лично в упор не слышала. Через год, когда мой ребенок уже проучился первых пару месяцев, и я начала сомневаться, для него ли эта школа, не слишком ли высока планка, приятельница призналась, что первые полгода они с дочерью присматривали другие школы, так девочке было трудно учиться. Ребенок не ходил ни на какие допы, приходил в 16 домой и ложился спать. Общение тоже не складывалось. К концу года стало лучше. А через год появились силы и желание посещать дополнительные занятия, девочка стала оставаться в школе до 7-9 вечера, в школу влюблена и уходить никуда не хочет.Теперь я понимаю, что всю информацию о школе я получила еще тогда, до поступления, но не слышала, не понимала. И не могла понять, потому что все дети разные, по разному адаптируются, по разному справляются с нагрузками, находят друзей. Не попробовав не узнаешь, подойдет школа вашему ребенку или нет...