Как контролировать-то? Еще и год платной подготовки был. Вот она плачет и говорит: не могу я больше туда ходить, не интересно мне. Отлынивала, хотя я возила и туда и обратно сама. В туалете отсиживалась. Успехов по дисциплинам художки особых не было. На ДПИ только кукол делала и доводила до конца. Не художник она. Полгода я заставляла, а потом разрешила взять академ. Это делается на год. Год давно прошел, желания нет.Что ж ее убить что ли.У нее есть занятия. Играет на пианино с 6 лет,  занимается с преподавателем на гитаре, плавает.Половина проектной деятельности класса - на ней. Сляпать презентацию за 15 минут и выступить - вот это ее. Болтать языком - ее, скажем так. Учить стихи Бродского на много страниц - тоже ее. 5 по русскому, лит-ре, английскому. Остальное - с усилием воли или моими пинками. Читать учебники по психологии и даже что-то попроще по психиатрии - это нравится. Остальное - надо смотреть чтобы делала. Но я не хочу быть контролером. Я училась сама. И вот я думаю, что происходит с такими людьми?Предложила ей подумать о меде - специальность психиатр. Изучила мой учебник по судебной психиатрии  Но она говорит - я не смогу там учится. И я думаю, что этот труд, действительно не для нее.Юрист (как я ) - не нравится. Я вообще про другое. Человек без профессии - где может работать и за сколько? У нее желаний - на миллион...