Не поняла, Вы - о тех, кого называют "умными лентяями"? Ну, тут, откровенно говоря, я не представляю, что можно сделать родителям.  Обычно прилежание либо воспитано в начальной школе ежедневным трудом родителей и учителей, либо ребенок сам имеет определенные амбиции, осознает цели, прилагает усилия к их достижению, строит планы на будущее (а это требует определенной эмоционально-волевой зрелости, на которую снаружи никак не повлияешь).или Вы о тех, кого в наше время называли "железными попами"? То есть прилежными девочками, которые послушно выполняли все задания, аккуратно вели тетради, зазубривали учебник от корки до корки, но не научились думать? (Среди мальчиков, наверное, такие тоже бывали, но мне не встречались) тогда это все равно становится ясно к 6-7 классу. потому что сейчас программа построена так, что навыки анализа и синтеза информации требуются, особенно если школа все-таки старается поддержать какие-никакие стандарты хорошего образования. Такие девочки/мальчики обычно к 6-7 классу учатся пользоваться головушкой или уходят в качественные хорошисты и на этом уровне держатся до конца школы.