Автор, узнаю в Вашем своего сына. Тоже лентяй и неорганизованный страшно.Почитала весь топик, что мне показалось. Вы сама очень болезненно относитесь к ситуации. Нервничаете. Сына заводите. Мирных разговоров хватает ненадолго, работают крики. Но это же тупиковая ситуация. Через какое-то время и крики перестанут работать, тогда что?При этом ребенок у Вас не глупый, просто неорганизованный. Но амбициозный. Есть и успехи - олимпиады, и мечты - новая школа, при этом Вас с мужем он еще и слышит пока. Мне кажется, что нужно сесть с ним рядом для разговора серьезного. Ни в коем случае не нотации читать, а поговорить по душам. Вот как то так построить разговор:Описать ситуацию - ты много можешь, у тебя хорошая голова, ты победил там и там... хвалите, не стесняйтесь. И у тебя огромные планы - школа, которая тебе нравится, это супер, там классно, после нее у тебя будут такие возможности ... И тебе по силам туда поступить и там учиться, мозги есть.НО есть одна проблема. Ты не организован, не умеешь строить работу, тратишь время не на то. Этот недостаток может тебе помешать. Но ты же не один. У тебя есть мы с папой. Мы готовы помочь. Давай попробуем. Все можно преодолеть, если правильно постараться. Таким недостатком страдают многие, но не у всех есть желание что-то изменить. У тебя есть. Ведь есть? Ты же умный и хочешь с школу? Тогда давай думать, что ты делаешь не так.Дальше простор для Вашей фантазии... Можно придумать что-то типа игры, проверка, на что уходит время у него - составьте табличку, пусть например несколько дней записывает по минутам, что он делал. Можно хоть будильник ставить на каждые 15 минут, чтобы не забывал заносить в табличку свои действия. Все по-честному. Вы не напоминаете про уроки, только про занесение данных в табличку. Потом совместный анализ его действий, и выводы, где он время теряет, он составляет свой план, как улучшить ситуацию, договор с Вами о помощи ему в выполнении плана. ОН сам просит Вас о помощи, вы помогаете. Главное, помочь ему увидеть проблемы и попросить помощи у Вас.Или второй вариант - договариваетесь, что 1 неделю он все делает сам, как может, Вы не вмешиваетесь. Пусть результаты будут такие, какие будут. Перетерпите их. Вторую неделю он честно делает все по Вашей подсказке. НО тут и Вам надо постараться обойтись без криков, при  этом не отпускать его внимания. Как-то решить все остальные дела. Главное, чтобы он за 2-ю неделю получил лучшие результаты. Если начнет филонить. давите на то, что так не честно, первую же неделю мы тебе не мешали. Потом опять обсуждение и выработка правил.Как-то сумбурно написала, но главная идея -  чтобы он Вас услышал. Чтобы Вы совместно составили правила, которые он будет выполнять.