Несколько раз в неделю контролирую, что осталось в голове по некоторым основным предметам (алгебра, геометрия, физика, химия, русский), потому что тенденция такова, что с урока по этим предметам мой школьник выносит в разы меньше того, что потом должен сдать обратно на оценку. Иногда удается за один раз доложить материала до уровня положительной оценки, иногда за большее количество подходов. Все остальные предметы на протяжении среднего звена проверяла разово, когда требовалось исправление ситуации.