С цветом и формой давно проблем нет, это первое, что он освоил, - восприятие и классификация по цвету и форме (уже и предметно, и зрительно). С размером сейчас мы работаем. Абсолютно одинаковых любимых предметов у Антона нет.  Я не представляю, где их найти.  Дать "такое же" он умеет тоже давно. Предмет, по крайней мере. Проблема в том, чтобы дать "другое". Если объект отличается по мелкому признаку (как  в методических пособиях для нормы на 2-4 года: у курочки есть гребешок или нет гребешка), то Антон уже путается.Насчет квеста. Лена, совет основан на практике? Ты ЛИЧНО проводила квест с аутистами и детьми с ЗПР 5 лет, чей ментальный возраст равен 3-3,5 годам? Это из интереса спрашиваю...