Сейчас будет длинно... Но, на самом деле, касается это не всех, а только тех, чьим детям только предстоит поступление в ВУЗ. Возможно, то, что я опишу (свои промахи и мытарства) будет им полезно. В свою очередь, рассчитываю все это учесть на Сашке....Для тех, кому это все не надо и вообще не актуально, краткое резюме: Женя не поступила в ВУЗ своей мечты, и художником не будет. Ну, либо когда-нибудь потом она еще вернется к этой идее, но пока нет, не срослось. На платный проходила с лихвой, но у меня нет возможности платить за год 400 000. Поэтому она идет на Перевод и переводоведение в РосНОУ. Приказов о зачислении еще нет, но для этого ВУЗа ее баллов хватает более чем. )))А теперь подробности. На первом этапе по ЕГЭ у нее были хорошие позиции. Где-то 40-й что ли она была в рейтинге? Из 360-ти. ))) Но потом были творческие конкурсы. И на них произошло что-то совершенно неожиданное. Почти всему потоку поставили ничтожно низкие оценки. Порядка 40-45 баллов. Хорошие баллы выставили только где-то 15-ти людям. Я потом погуглила. )))) Они почти все после училища и уже даже имеют преподавательский стаж. Нет, я, конечно, понимаю, что у нас все в стране имеют право на высшее образование, даже после училища, но как-то несправедливо уравнивать шансы тех, кто уже 4 года профессионально рисует и даже обучает других, и тех, кто только поступает. Но это я придираюсь, конечно. Потому что обидно. В общем, из наших знакомых, кто с нами занимался полтора года на курсах, никто не прошел. Зато прошли 11 олимпиадников. )))) Эти олимпиадники - это совершенно особая песня! И это - первая реперная точка в моем сабже. Запомните: нужно участвовать и побеждать в олимпиадах! НО только в 10-11-м классах. Раньше вы можете это делать, но чисто для себя. То, что нам всем всегда говорилось с младшей школы: собирайте портофоллио, храните портфоллио, вам все это зачтется. Так вот: это - херня! Никому не нужны ваши грамоты и заслуги ранее, чем за два года перед поступлением. Даже смотреть не будут. Очень нужна ВОШ (Всероссийская олимпиада школьников). НО только по тем предметам, которые будут, как ЕГЭ,  в выбранных вами ВУЗах, и только региональный уровень и Всерос, Причем, предметами ЕГЭ первого приоритета. Т.е. на филфак - это олимпиады по русскому и иностранному. На истфак - по истории и обществу. И т.д. В общем, все это нужно заранее выяснить. И тут я подхожу ко второй рэперной точке моего повествования. Запомните: поступление в ВУЗ (в хороший ВУЗ) - это долгосрочная стратегия. Сейчас это именно так. Просто быть умненьким и хорошеньким ребеночком - больше не достаточно. Вы должны заранее разработать план поступления на бюджетное место выбранного ВУЗа. И сделать это должны именно вы. Т.к. у ребенка еще нет ни опыта, ни возможности выстроить сколь-нибудь долгосрочную перспективу. Олимпиадники во многих ВУЗах поступают БЕСПЛАТНО И БЕЗЭКЗАМЕНАЦИОННО на бюджетные места. Так в нашем Полиграфе они заняли собою целых 11 из 35 бюджетных мест. Треть потока. Ну и еще порядки 10 мест заняли вот эти - после училища. Что осталось бедным вчерашним школьничкам? Праааавильно. Ни-хе-ра. )))) А в РУДН, куда мы тоже подавали заявление, и вовсе ВСЕ 8 бюджетных мест были заняты победителями и призерами олимпиад. Без экзаменов. Конкурс умер, так и не успев начаться. ))) И опять же: велком на платное! И тоже баллов для него - выше крыши!  А вот на бюджет - извините. Хоть и хорошие баллы.И вот кстати про баллы. Тут сейчас будет третья (и последняя, слава богу))) рэперная точка. Я наивно полагала, что у Жени очень хорошие баллы. Ну реально: 98 русский, 95 англ, 90 лит-ра. Ну, лит-ра, справедливости ради, могла бы быть на 4 балла побольше, но тут уж чего.... 283 балла. Ну хороший же балл! ХЕР. Это хороший балл, но недостаточный, чтобы поступить в престижный ВУЗ на бюджет. Для того, чтобы поступить в ВУЗы типа МГИМО, МГУ, ВШЭ должны быть баллы около 300. Или даже чуть больше. Т.е. либо сдавать все экзамены на сотни (тогда гарантированный проход), либо  иметь дополнительные баллы!!! И вот это то, что я вам тоже передаю, как знание, которое я проигнорировала. Обязательно должны быть чертовы "индивидуальные достижения"! В каждом ВУЗе они свои. ВОШ почти везде. Но есть и спец. олимпиады данного конкретного ВУЗа. Об этом вы должны узнать заранее! В частности в нашем Полиграфе была олимпиада по графике. НО она была только для школьников. И Женю к ней тупо не допустили. А раньше я о ней не догадывалась. Олимпиада дает либо поступление без экзов (это те самые 11 человек), либо доп. баллы. От 3 до 5. Почти все ВУЗы дают доп. баллы за ГТО. Сдавайте золото! Это тоже в копилку. И еще отличный аттестат. Полиграф дает за него +10 баллов. РУДН +5. Остальные не знаю. И по фигу, что за школу ты закончил. Может, это была деревенская школа, где отличником быть - раз плюнуть. Но тебе дадут +10 баллов. И они дадут тебе фору перед тем, кто корячился, например, в "лицее вторая школа" и имел в нем 2 четверки.....В общем, жизнь полна несправедливостей. Все как всегда.... Я не знаю, возможно, у Жени и таланта не хватило. Мне трудно это оценить. Мне нравится, как она рисует. Но я мать. Но опять же: все преподы ее всегда хвалили. Говорили, что графика и композиция (рисунок про лит. произведению) у нее на очень высоком уровне. И вот поди ж ты.... Высокий уровень - это типа 49 баллов? Смешно..... Мы ходили на апелляцию. Простояли там 4 (!) часа в маленьком предбаннике, ожидая своей очереди. Меня не пустили. Сказав, что у меня совершеннолетний ребенок. Я просила, говорила, что она лабильна. Звонила в Рособрнадзор, где мне подтвердили, что я имею право пройти с ребенком. Но меня все равно не пустили. А она ни слова там выдавить из себя не смогла. Говорит: стояла и боялась, как бы не расплакаться....Вот так все и закончилось. Перевод и переводоведение. Но бюджет. А. Почему туда? Да потому что больше никуда Женины экзы не годились. ))) Лит-ра + Англ. довольно редкое сочетание. В основном его берут в творчески ВУЗах, ну и на филфаках. А филология ей не нравится. Нравится лингвистика и перевод, но на этих специальностях в основном все требуют Общество. А у нее его нет. А в РосНОУ почему-то нужна лит-ра. Ну и хорошо.