Профиль- замечательно, но надо же знать хоть какой- то минимум по географии, истории, литературе. Выходит, что с 13 лет ребёнок перестаёт развиваться в разных направлениях, развитие идёт только в одном профильном. Тогда зачем в школу ходить? Научился писать и вперёд в матпрофиль с 7 лет. Получаются очень ограниченные дети, ограниченные своим же профилем. И как их считать  образованными  и интеллектуально развитыми, если они дальше своей олимпиадной математики ничего не знают и не понимают? Я такого не хочу своему ребёнку, поэтому непрофильные предметы делает, не на 5, но делает добросовестно.