Ну, таки да: теперь в школах доктрина толерантности и принцип "поменьше связываться", клиент всегда прав, и трава не расти, потому что педагогам - до срока, родителям - по жизни. Не надо - значит не надо. Но кому это надо, в конце концов? Нужно сперва стать ядром, идеей и руководителем проекта, чтобы иметь полномочия определять - что фигня, а что - нет. В коллективных работах он так же себя ведет: это я делать не буду, потому что выделенный мне сектор ответственности - фигня, я выше этого?