Вы сформулировали какие-то важные требования по оформлению для себя и считаете, что их должно быть достаточно.  Сколько клеточек надо пропускать между столбиками? Где четкие требования к оформлению? Где они прописаны? Нигде. Это вы сформулировали. (В смысле учительница).  Критерии можно поставить так - от 3 до 7 клеток, чтобы не сливались примеры. И ученик четко будет знать, почему? Чтобы примеры не сливались. Или чтобы разряды чисел были четко видны и стояли друг под другом в сложении/умножении столбиком. Надо четко сказать, почему это важно. А не придумывать какие-то важные требования по оформлению. В конце концов можно было написать (если оценок нет) "молодец!, Решила все правильно, но оформление плохое", а не топить ребенка, чтобы потом искать ей спасателя.Я работала в школе. Когда ко мне впервые пришел 5 класс после началки. Это был кошмар а плане оформления -дети, пишем число и классная работа. - а сколько клеток отступать, чтобы число написать?  А сколько клеток отступать, чтобы номер написать. А можно нужно писать число на странице, если там осталось 5 с половиной клеток или надо начинать писать на следующей странице?  Много времени ушло, чтобы от этого избавиться. Детям вдолбили, что число/номер задания надо писать отступив нужное количество клеток. Но сама математика ушла на задний план. Главное - клеточки.