У нас была хорошая база, на которую много что ложилось потом легко и непринужденно. Я училось в обычной школе плюс в художке. Музеи и театры в детстве посещала немосковские, т.к. жила не в Москве. Что не помешало мне в Американской школе легко осваивать американскую историю, историю цивилизаций, дизайн (хотя я до этого рисовала только вазы и горшки). Художка дала хорошую базу именно по истории искусств, т.е. изначально были знания целостные, на них уже можно было нанизывать все остальное. Сейчас же у детей мозаичные, фрагментарные знания. У многих нет целостной картины, все "по верхам". Да, языкам стали учить лучше (в отдельных школах отдельные учителя), а все остальное преподается странно. Дети как бы получают много знаний из интернета, научно-популярных передач, разнообразных, красочных энциклопедий, о которых мы могли только мечтать, а на глобусе не могут Австралию показать(