Два ребенка, оба в началке, разные школы.1. каникулы меня особо не волнуют, т.к. работаю дома. Мне только лучше, когда детей рано не отвозить, школьные мероприятия никому в нашей семье не интересны. Спрашиваю детей хочешь пойти? Если да, веду, если нет, не веду.2. Есть собрания, 1 штука каждую четверть. Толку от них никакого. Учитель толкает речь про всех, ни про кого конкретного не говорит, вопросы задать тоже нереально. Я бы радовалась, если собрания отменили.3. Вроде и не абстрагируются, но ответы на свои вопросы получить нереально. Одна сразу уходит в несознанку, видно, что вопросы ее раздражают, и после любого заданного вопроса ребенок на следующий день получает ушат помоев и двойку. Закономерность уловили все родители класса, вопросы задавать перестали, ждем когда началка кончится.Вторая отвечает, старательно и многословно. Беда в том, что ничего не понятно. Вчера задали вопрос: Во всех конкурсах из присланного списка можно участвовать или только в тех, которые выделены маркером?Получили ответ: "Пока только эти два конкурса! А так, во всех. Оргвзнос только за выделен.маркером!"Так примерно на все вопросы и отвечает  Тоже уже перестаем спрашивать.4. воспитание и логику в топку, строго по учебнику.