а кто ставит всё на кон?речь об общем развитии мышления и поддержки взрослыми детской любознательности, направленной, например, у первоклашек на олимпиадную математику (как и у Автора) - и у нас так же, причем двое девчонок и двое мальчишекили развитие структурного и нестандартного мышления, тем более при детской тяге именно к этому, когда-то и кому-то мешало?