Зависит от школы. 1. Если не взяли в "А" или в "Б", то после жалобы на учителя "А" непременно возьмут. Только зачем? Если там в результате жалобы тоже будет крест на всей углубленке?Родителю, конечно, может быть фиолетово: да не доставайся же ты никому! - но как реально он может пожаловаться, если по документам все в порядке?Скажем, в программе крючок от буквы "А" (условно), дети прописали строчку этих крючков (уже научены) быстро и без проблем, начали учиться разбирать слово по составу... И? И никакого домашнего задания в первом классе официально нет: есть рекомендации для желающих - чем бы заняться полезным... И?2. Какие возможности для коллеги подкопаться да еще сохранить при этом место работы?3. Учителей, которые способны давать школе рейтинг и на которых идут - как правило, бережет администрация.Любому учителю (и администрации), конечно, на фиг не надо связываться хоть с одним склочным родителем. Поэтому в хорошие классы отбирают не только детей, но прежде всего родителей. И формируются такие классы заранее. Туда не попасть случайно по прописке (по прописке, конечно, но не случайно) или переводом. И мест там нет: там больше 30-ти учеников всегда. Причем, что удивительно, при таком количестве учеников перегрузка класса не чувствуется: хороший учитель умеет управлять аудиторией. Его слушают. Устали - делается пауза, переключение на другой вид деятельности. Дети бодры и азартны, из штанов выпрыгивают, чтобы ответить. И родители не нарадуются на такого учителя.