спасибо, что поделились опытом) не поленились)) сделала для себя некоторые выводы.все от нежелания ходит в школу (рано вставать, бежать на автобус, подстраиваться под общие требования).а проблема-то глубже. неумение управлять временем и расставлять приоритеты, лень, зависимость от гаджетов и юношеский максимализм.и суть не в том, что ребенку "жаль просиживать штаны на уроке", а в том, что, возможно, не очень нравится учитель (строгий, занижает оценки, много требует или еще что). стрессоустойчивости не хватает..и социум, опять же таки.. ребенку хочется поменьше контроля, побольше свободы, кровать и безлимитный интернет)) надо сказать, расписывает дочь все очень грамотно)) все по полочкам, какие курсы пройдет, что еще выучит, что успеет)) умеет аргументировать, это плюс)но не в этом направлении мне нужно думать... тайм-менеджмент, стрессоустойчивость, режим дня, умение находить общий язык с разными людьми.. видимо, отсюда все растет..есть над чем работать))раз так жаждет экстерната, я готова предоставить онлайн курсы. если время покажет, что все действительно хорошо, через год вернемся к этому.пока все только в теории. короче, все от зависит от дочери) я на такую авантюру сейчас пойти не могу...