От перфекционизма хорошо лечит поводить ребенка по вступительным экзаменам и посравнивать с другими детьми. И помнить правило 80-20, что 80% результата достигаются за 20% времени, а оставшиеся 20 - за 80... и каждый раз взвешивать, стоят ли оставшиеся 20%  потраченных 80% времени, или это время стоит потратить на что-то иное.  То есть можно знать одну область на 5, или 5 областей на 4..   Мне кажется, выбирать одну область для затачивания на 5 нужно только после того, как с нею определишься...  Мой ребенок делает регулярные ляпы в английском..  то есть в ЛИТ наверное на экзамене по английскому получит не выше 4.   А олимпиады по английскому пишет хорошо, презентации на английском делает свободно, поет на английском нормально,  коммуникация проблем не вызывает, общение поддерживает, произношение хорошее.. Надо ли убиваться, чтобы сейчас он  нигде не путался с артиклями? Ему английский еще 5 лет учить, доучит..  Зато у него словарный запас копится...  А в школе периодически 4..  Зато время на спорт остается.   Как-то так рассуждаю.