Не совсем поняла вот это предложение "Нет идеи забрать своего ребенка до конца учебного года, чтобы лишний раз не мотать" Вы имеете в виду, не водить в школу до конца учебного года? Я на такое не готова."собраться с родителями той девочки" у меня идеи совершенно нет. Я забыла описать некоторые подробности в первом посте .Мама пострадавшей девочки кроме учителя позвонила и маме обидчицы с целью разобраться. Но та ее в ответ обвинила в клевете, и пригрозила, что подаст на нее в суд.  Она даже не допускает мысли, что ее ребенок может так себя вести. После этого, и был совершен звонок учителю. "У ребенка нет желания уходить, и Вы не разбираетесь, почему, а это первостепенный вопрос, почему занижена самооценка, почему нет доверия к маме"Как же я не разбираюсь почему? я же писала" На ее вопрос, почему я ее хочу перевести, я ответила , что я просто не хочу чтобы ее оскорбляли и обижали. Ответ меня убил : «А вдруг меня в другом классе еще больше будут обижать?»" я пытаюсь все-таки уговорить дочь перейти в другую школу . Проблема еще в том, что в школе она занимается танцами в ансамбле , ей очень это нравится и она не хочет бросать, а перейдя в другую школу, придется прекратить занятия. Занятия проходят в нашей же школе, но в другом корпусе"Раньше я мало что  понимала в психологии травли в детских коллективах, но после этого случая и признания дочери стала много читать статей на эту тему - в основном везде один неутешительный вывод - жертву нужно изъять из коллектива и поместить в новый коллектив, это лучшее , что можно сделать в данной ситуации, а затем уже работать над самооценкой ребенка. В коллективе, где она получила опыт унижения , самооценку ей уже почти невозможно будет поднять, она всегда там будет жертвой. Ну , по крайней мере у меня  сложилось такое понимание ситуации, поэтому у меня и нет пока желания разбираться с завучем и психологом в причинах, их может быть миллион.