Не слушайте евских доброхотов, причитающих "отстань от ребенка".  Далеко не все дети сами берутся за ум, а при отсутствии контроля будет провал, отставание и проблемы, как снежный ком.  Маму тоже не слушайте, отстраните, Вам не надо лишних накручиваний, т.к. это ухудшает _Ваше_ отношение к проблеме. Но уроки делать помогайте. Контролируйте, старайтесь, чтобы не отстал безнадежно.  У меня такой же сын (присутствует тупость, медлительность, лень, безынициативность), но я знаю, откуда это взялось. Он у меня приемный, взят именно, чтобы помочь брошенному ребенку (родить сама могла, кровный ребенок у нас есть). Когда брала, полностью осознавала, что возможны проблемы с учебой. Но все равно тяжко, когда не тянет и тупит. Особенно тяжело на фоне кровной, которая "на ходу подметки режет", ловит все на лету, быстро соображает, успешная.  Мы с мужем тоже быстрые и успешные.Я регулярно отчаиваюсь, опускаю руки, но потом опять иду вперед. Я вижу перспективу, мы медленно, но двигаемся. Началку в гимназии вытянули без троек, со всякими похвальными "плюшками". Сейчас  начался 5 кл. и "снова здорово" - не может войти в колею, хоть тресни. С двойки на тройку, изредка четверки. Но я знаю, что он сможет. На два дня оставила его дома передохнуть. Занимались, работали. Смотрю, а он молодец у меня. И не тупит, и старается. У меня в очередной раз второе дыхание открылось. Еще позавчера все не мило, а сегодня - я вдохновлена и рада. Не сдавайтесь. Не слушайте байки про успешных сварщиков и сантехников. В сантехники наши мальчики всегда успеют.