Вопрос был в том, чтобы вытянуть все лучшее у одних и привнести это в школьную жизнь других. На примере этого топа очевидно, что родители этого сделать не дадут. У минобра свое видение, у родителей другое, успешные практики в третьей стороне, дети - подвешены в воздухе. Ну или подмяты под гнет всех взрослых. Как Вам больше нравится. А тот дядечка рассказывал про гармоничное развитие... Безотносительно формы собственности образовательной организации.PS Ещё раз - не рассказывайте мне про то как клёво Ваши дети всему научились в обычной дворовой школе. Когда Вы мне покажете победы на всероссийских и международных конкурсах, поступление в ведущие школы и вузы, трудоустройство в ведущие компании, тогда это показатель успешного обучения. Мой опыт, основанный на оценке тысяч проектных работ школьников Москвы, говорит о том, что "в школах чего-то не дорабатывают". Мягко говоря.Презентации - это всё. Умение продать себя - это Ваш хлеб. Умение продать товар - это хлеб Вашей компании и социума. Наличие мозга и хлеба - это повышение шанса на счастливую личную жизнь. У нас Кулибиных хоть отбавляй. Но сидят они либо в гаражах с пивасиком, либо в силиконовой долине. Презентация...Не читают дети! Нет желания, нет времени. Не работает в этой части классическая, неизменная система образования. Надо что-то делать! О том и топ был.