Не иронизируйте. Я пишу не для того, чтобы кого-то поддеть, а для того чтобы понять для себя, стоит ли дергать ребёнка.В нашей школе в прошлом году действительно обнаружились стобальники ЕГЭ по русскому языку. Этот факт нашей администрацией превзносился как результат грамотного обучения и продуманного менеджмента. На самом деле это заслуга репетиторов и самого ребёнка, который в лучшем смысле этого слова обладает железной задницей. Но вот с точки зрения упрямой статистики. Результаты ЛИТа по категории 220 баллов+ 81%, у нас 78%, то есть не намного меньше. Но получается, что отборный ЛИТ показывает те же результаты, что и школа с детьми «с района».Понимаете, для меня как для родителя рассказы о том, что ЛИТ - это школа с отличной атмосферой, это пустые слова. Тем более, что не все с этим согласны. Кому-то, судя по постам, там нравится, кому-то нет. Меня интересует результативность. Просто у нас, да, директор бьется за рейтинг и бьется за детей, которые ему этот рейтинг могут в перспективе обеспечить. На практике - это создание лучших условий для перспективных учеников. А в ЛИТе получается все «выше этого»? Я не спорю, возможно это и правильный в моральном плане подход, но каковы результаты? Поэтому я и хочу услышать аргументы, что отличает ЛИТ от других школ (не важно, дворовых или топовых), с точки зрения результата на выходе.