Да, считаю, что зря. Потому что теперь учитель действительно может перестать принимать и хозку, и необходимые расходники (и будет права, и будет действовать по инструкции!), и гори оно всё синим пламенем - от этого никто не помрёт, естественно, и как-нибудь учитель их научит в рамках программы. Только вот время, которое можно было бы потратить на учебный процесс (повторение пройденного), будет тратиться на переписывание заданий с доски (вместо распечаток) и т.п. и т.д. Вы посмотрите, сколько школе выделяют, например, пачек бумаги на класс на один учебный год. А уж про ДО вообще молчу, они сейчас по остаточному принципу снабжаются.Я за разумный подход. Есть вещи объективно необходимые, которые помогают ребёнку чувствовать себя комфортно в классе/школе и оптимизировать учебный процесс. Если школа "недокладывает тиграм мяса" - "докладывают" родители, есессна, в добровольном порядке и в определённых разумных границах. У меня, как у РК, есть опыт "войны" с ОУ за освещение территории, с благоприятным исходом. Биться за каждую пачку бумаги не вижу смысла.