Чтоб в школе преподавать, мальчик педагогический диплом должен иметь. Ну, в московской школе, по крайней мере. Опять же, нужен ли такой мальчик отсиживающий, потому как заставили и ничего лучше не нашли. У меня вел так в школе один год аспирант из института шефов, ничего хорошего из этой затеи не вышло, посади они физрука или гардеробщицу вести физику - проку было бы больше. Семинарить - преподавателям только-только нагрузки достается. В НИИ тоже ставок не так много. Стоит признать, что наука у нас закрыта, и специалистов мы выпускаем в никуда. И привлекательной она для абитуриентов остается, главным образом, из-за конвертируемости. Да, можно закрыть совсем и сократить большинство физиков, химиков, биологов, математиков и т.д, но тогда мы даже не воспроизведем поколение преподавателей для следующего поколения, поэтому совсем и не закрывают, держат на минимальных ставках из соображений, что кто-то да и останется. Ну, и потом, то, что вы описываете, есть, называется целевой набор. Он не массов, т.к. целевых мест не так много, но определенной популярностью пользуется, т.к. поступить проще.