Сказки только не рассказывайте. у нас вот строго и запросто  5-7-поняли на 4-5, а 20 получили 2-3, т.е. не поняли сразу или дома недоработали и в итоге не поняли, а до проверки этот пробел не устранен. В текущем режиме, до контрольной учитель именно пошлет, конечно пошлет, почти всегда так и происходит. Учитель всегда спешит или занят чем-то другим и нет у него времени на этого вот ребенка - он ему скучен, от него надо отвязаться. "Приди потом" или "подумай сам, тут не сложно" или "я же это рассказывал, вот что ты делал во время урока" и пошлет, и так 2-3 раза подряд. Как Вы считаете, будет потом подходить ученик к нему? Это так за редким исключением. А в этих случаях когда исключение дети как-то и правда понимают материал.