У Юли семестр закончился, оценка опять еле достигла 93 среднего, хоть и с небольшим запасом в этот раз. Раньше было 93,05, а сейчас аж 93,7 )). Но все равно держим кулаки, т.к. оценки все еще доставляют, вчера вон за какую-то домашнюю работу аж 60 поставили. Я уже над Юлей смеюсь, что ее "отличность" - это вопрос удачи. Сколько бы она ни училась, ни занималась (а она учится, пыхтит!), все равно сидим и ждем, повезет или нет. Вот не знаю, как ей помогать и что еще для нее придумывать, нет у нее запаса в учебе, нет отдачи в оценках. Я ее понимаю - обидно, что-то не складывается, настроение теряется.Юля уже ждет-не  дождется каникул через 2 недели. В эту пятницу у них школы нет, поедем с ней в Нью-Йорк, в Метрополитен музей. Я там одна была на днях, мне понравилось, что залы устроены так, что еще заодно и историю можно изучать. раньше я на это не обращала внимание, а теперь у нас история на повестке дня . Так что повезу Юлю на мучения . Я сама историю хорошо знаю и много учила, но оказалось, что помогать Юле совсем не могу, на английском часто даже фамилии не узнаю, персоналий не узнаю, не то, что сходу английскими терминами ответить. Вот вчера спрашивает про Золотую Орду, а мне приходится сначала в гугл лезть и смотреть, что такое Golden Horde. Или кто такой Bede the Venerable, а у меня вообще ни с чем не ассоциируется, ок-ся это Беда Достопочтенный, а мы ж его историю Англии в институте немного изучали. Ох, придется ей летом репетитора нанимать.