но 7 класс...Вырисовалась проблема - дочь вроде соображает, пишет, переводит, пересказывает, но, если идет разговор/общение на уроке, то не успевает понять, все идет мимо. Участвуют в разговоре только те дети, кто занимается дополнительно и не первый год- 2-3 человека. У остальных - паника в глазах.Отсюда прошу совета - что предпринять и в  каком направлении. Курсы? Там группы и велика вероятность, что будет ходить и молчать. Скайп? Честно, как-то не очень верится в эффект вроде бы не совсем очного общения. Остается репетитор живьем?Даже если рассмотреть последние 2 варианта - где искать репетитора, который бы подтянул именно подвешенность языка (соблюдение грамматики здесь мне видится не таким важным, как именно умение понять и поддержать разговор). Какого возраста должен быть такой репетитор для 13-тилетки?Одним словом, буду благодарна за опыт и советы.