Не буду советовать, просто расскажу, как делала я, когда сыну было 12. Но с ним работали психолог и невролог в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте.1) Я рассказала сыну о диагнозе. Но он у него существовал по заключению ADOS, на учете сын никогда не стоял и не стоит, по возрастным тестам он соответствует норме. Объяснила, что это, как это, с чем это едят. пережила волну "Я не такой, как все", "Я урод", "Я непонятый гений", прошло это довольно быстро. Сейячас с диагнозом смирился.2) Приучаю к мысли, что любая неприятность и непонятность может переживаться с психологом. И помощи в этом случае не стыдно попросить. Психогигиена для таких людей необходима. Моему сыну немного легче, я сама психолог. Но я сама посещаю психолога, сын тоже не боится таких вещей. Бдительно следит за собственным психологическим и физическим состоянием, стал слегка ипохондриком.3) Предупреждены классные руководители. Только они.  Любая неприятность в школе становится мне известна. Дальше я сама решаю, вмешаться или нет. Обычно простые пробемы сын решает сам, вмешаться пришлось только один раз. когда коса (непонимание социальных нюансов) нашла на камень (нерушимые педагогические принципы).