Думаю, коль вы встали на этот скользкий путь, вас ждёт ещё много интересных открытий.Я не подскажу конкретно по 1568. Но если рассматривать в целом вступительные кампании в 5 классы, то понимание олимпиадных задач требуется везде (практически, везде). А олимпиадка не делится на классы... тут все зависит от восприятия ребёнка, его способностей и интереса. Границы очень размыты. То есть нельзя сказать, что задачи на разрезание - это второй класс, а, например, комбинаторика - четвёртый. Просто традиционно, чем младше дети, тем нагляднее задачи. Но все индивидуально. Часто бывает, что может не «пойти» одна какая-нибудь тема вне зависимости от сложности.А пособия:Вариант «лайт» для начинающих: «МАТЕМАТИКА в твоих руках». Можно также брать материалы онлайн кружка 2х2. Там тоже очень хорошо разложены по полочкам разные типы задач.Более продвинутый уровень (но оптимально необходимый):Спивак «1000 и 1 задача». Тут про неё уже писали.Ещё навскидку:Козлова «Сказки и подсказки».Серия «Школьный математический кружок».По школьной математике ориентируйтесь на уровень Гейдман - Петерсон - Иванова.Но лучше брать и отрабатывать по тематическим пособиям разные темы: движение, «длинные примеры» на порядок действий, устный счёт и тпА вообще идите на ДОД в желаемую школу и задавайте вопросы о требованиях к поступающим.