Были, конечно. И для каждого из них можно было придумать гораздо более прозаичное объяснение: характер, лень, гормоны, возраст, усталость... Я понимала, что ребенку плохо, но пыталась бороться с симптомами, следствиями, а не причинами. Предлагала варианты, чем можно заняться после окончания школы, куда пойти учиться... ребенок не видел у себя будущего, не видел себя в будущем.С учебой очень похоже было, то 4-5 подряд, то 2. Когда было настроение и желание, получал пятерки и ездил на олимпиады, когда не было - просто ничего не делал на уроках и получал двойки одну за другой.