там нафталин. образцы сочинений егэ, написанных учениками, только за 15 год! тогда требования были другие. смотрим критерии 2017 г. К2 (т.е второй абзац сочинения).Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста	Сформулированная  экзаменуемым  проблема  прокомментирована   с опорой на   исходный    текст.    Экзаменуемый    привёл    не    менее    2    примеров из  прочитанного  текста,  важных  для  понимания проблемы.Фактических ошибок,  связанных с пониманием  проблемы  исходного текста, в  комментарии  нет	- 3 балла Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл 1 пример из прочитанного текста, важный для понимания  проблемы.Фактических ошибок,  связанных  с пониманием  проблемы  исходного текста, в  комментарии  нет	-2 баллаа теперь смотрим тот же п.2 с сайта.*Комментарий проблемы 	На первый взгляд, проблема избитая, она обсуждается всеми: журналистами, педагогами, психологами, писателями - в книгах, на телевидении, по радио, в частных беседах. Но звучание этой проблемы в тексте В. Астафьева удивляет нас новизной и сокровенностью высказанных мыслей. И не только потому, что прочитанный фрагмент относится к художественному стилю!*как видите, никаких 2 примеров из текста там нет, потому что в 2015 году их требовали отражать в п.3 (авторской позиции).