Ну у нас младшая прочитает 10ть раз... и без толку. Она имеет уникальную способность под давлением отключать мозг. Полностью... а ,ещё будет сидеть, читать, страдать и плакать. Стих не выучит. Такая психологическая особенность. И приходится с ней считаться, искать подход. У нас работает то, что она очень любит успешность, любит похвалу учителя, одноклассников, хвастлива порой. Плюс конкурентная составляющая: умный, успешный брат... заноза  та ещё. В итоге, с нашей помощью и контролем да, тянется, старается. Но подходы.... очень разные приходится использовать, изощряться... ибо пороть БЕСПОЛЕЗНО.