В субботу  учитель английского вызвала родителей (меня то есть) - поговорить об успеваемости моего ребенка.  Мальчик, 4 класс. Школа обычная.  Успеваемость   в среднем на 4. Учится сам, особо не лезу  и не проверяю.   А вот с английским...  2 и 3 класс "прошли" без особых проблем, хотя я понимала, что учат так себе.  Однако до требований учителя дотягивал более менее.В этом году перевели в группу к другому учителю - и понеслось.  С начала четверти три двойки. Собственно, и все. Других оценок просто нет.  Причем если первую я могу как-то понять - в тот момент умерла мама,  я загремела в больницу, ребенок  тоже был в горе и что-то там не сделал, ладно.   Но потом мы вместе тему прошли, все что нужно было выучили вдоль и поперек. И опять два.   В дневнике "опять не готов!". Ребенок говорит, что все помнил, но как спрашивать начали - напрочь забыл.  Дома опять все помнил.    Через неделю та же история.  Нужно выучить 8 предложений и 30 слов.  Все разобрали, все выучили, все понял, все помнил, прямо перед уроками в машине все повторили.  Вечером приносит 2... И как уроки по английскому делать - глаза на мокром месте, аж трясется весь, боится, что не получится.  Я не ору, не ругаю, поддерживаю, все спокойно...  И тем не менее.   Сегодня вот опять пошел, домашку точно знает, но  в себе не уверен страшно, аж до трясучки.   Спрашиваю, в чем дело - ты учителя боишься, она кричит может и что. Нет говорит, не кричит. И вроде не боюсь. Но мне с ИЮ  (прежняя учительница) привычнее, а к ТА я не привык... она как спросит -  я все забываю.  Причем просил (с его слов)  дать доп задание, чтобы двойку исправить - не дала. У меня такое впервые,  таких проблем с учебой не было.   Как себя вести?