Вы меня извините, навеяло  -  вы его бьёте? >>Вы читали в школе Войну и Мир? Я,-да. Было ли мне Интересно? Нет. Было ли это чтиво интересно моим одноклассникам? Сомневаюсь. Было бы интересно,- смогли бы дочитать. Начинали все. Осилили только те, кого родители били за плохие оценки.Была ли эта книга обсуждаема на переменах, после школы? Ну, только если с тяжелым вздохом: «нет, гулять не пустят, пока не прочту второй том».)Была ли кому-то интересна тема войны? Может мальчикам? Нет. Обсуждали ли девочки бал, платья и переживания героини? Опять же, нет.Эта книга не вызывала в детях совершенно никакого отклика! Как и «Капитанская Дочка», как и «Преступление и наказание», как и прочая, «важная» для развития полноценной личности, классическая макулатура.Увы, художественная литература умирает. Можно не обращать на это внимания и сетовать на то, что дети не читают.А можно попытаться отрихиовать свое заскорузлое сознание, понять, что мир изменился по крайней мере лет эдак 150 назад и спокойно послать всех этих Болконских с Раскольниковыми в ... утиль.Очевидно, что мы все выросли на этой ненавистной школьной программе. Но сейчас то, когда вокруг столько интересного, зачем заставляем читать ту же нафталиновую белиберду своих детей? Почему все уверены, что «Братья Карамазовы» принесут ребенку больше пользы чем «Пираты карибского моря»?Нормальный ребёнок что выберет: «Белеет парус одинокий» или тех же «пиратов»? Стихи Агнии Барто или «Мадагаскар»?На мой взгляд, если вдруг, хотя это и маловероятно, ребёнок выберет первое, то этот ребёнок нуждается в медосмотре.Хочется или нет, но придется признать, что в наше время книга не способна конкурировать с компьютером, фильмами и прочими цифровыми забавами. И таки да, детская худ.литература проиграла в честной конкурентной борьбе. Предвкушаю, как сейчас на меня набросятся интеллигенты с криками про бездуховность и отупление общества.Превентивно парирую. До пришествия в наш мир компьютеров, в СССР читали все и много. Однако, «ума» народу это не прибавило... >>(С)