Можно я? Изучила матчасть (в ответ на справедливую критику).Если не так - пусть поправят.Итака, теория: http://dogm.mos.ru/rating/the-development-of-rating.phpСуть рейтинга в том, что за каждый показатель школа получает баллы, которые в итоге суммируются. Но сами баллы - подушные. То есть рассчитываются не как некоторый относительный показатель (из серии доля отличников к общему количеству), а как абсолютный (количество отличников в отдельно взятом холдинге).Итог, директор не прав. Вот конкретный пример: Максимальные баллы, как можно увидеть из методики приносят олимпиадники-победители (п.2.1). То есть от того, что количество народа в холдинге возросло, а количество олимпиадников-победителей  не изменилось, то и данный показатель у школы остался на прежнем уровне. А вот если количество олимпиадниов уменьшилось (вопрос к директору, почему?), то тогда и рейтинг школы может снизиться.