Практика показывает, что обучение взрослых - это комплекс проблем. И я им занимаюсь сейчас, учусь, разрабатываю методики.Живу в англоязычной среде. У меня базовое образование лингвист, правда русский язык.Что сказать. Надо много слушать, много читать и много писать.Но в принципе, все это можно осилить. Если, например, читать книжки вслух, заучивать наиболее распространенные конструкции, а потом еще аудиоверсии этих книг слушать.Это не очень сложно, но требует самодисциплины.Подготовка к тестам - отдельная статья. Надо уметь правильно формулировать мысли, исходя из тестовых задач.Что еще. Автор перечислила синонимы к слову "украсть" (кстати, своровать - это уж как-то совсем просторечие в дестком варианте). Тут не надо забывать, что есть синонимы, есть профессионализмы, есть разные диалектизмы. Выучить просто так. чтобы выучить - идея не очень продуктивная. А вот если окунуться в среду, в профессию, или жить в определенной местности - все очень быстро запоминается.Если вас, автор, гложет, что вы не можете так же развернуто выражать свои мысли на английском, как на русском, то я предлагаю вам вариант.Записывайте свои речи/мысли на русском, можно на диктофон. Если умеете говорить красиво, то представьте себе, что вы рассуждаете и беседуете с собеседником. Потом запишите это на русском. Потом переведите на английский. И уже работайте над красотой текста.Тогда вы будете прорабатывать именно свой синтаксис. Просто читая книги, вы не научитесь гладко выражать свои мысли, потому что это чужие мысли. А вот если вы будете переводить на английский свои мысли, строй своей речи, или вернее не переводить, а выстраивать английскую речь максимально приближенно к своей русской стилистике - это вас продвинет.Немного сложно я объясняю, но мы в прошлом году так занимались. В качестве носителя языка я брала свою дочку, ей 17, она поступает в университет на специальность "английский", она родилась в англоязычной среде и сейчас абсолютно двуязычна. Она брала русский текст, переводила его на нормальный английский, и сам ученик тоже переводил свой русский текст на английский. И на стыке этих двух текстов мы выстраивали нечто эмоционально близкое человеку. Наша цель была - снять зажим, перестать объясняться, начать говорить. И именно со взрослыми учениками. Очень интересно получилось.Разница конечно в том, что наши испытуемые находятся в англоязычной среде. Но многие именно такие, что уже отчаялись, даже после 10 лет жизни здесь, начать нормально говорить.Мой опыт говорит мне, что для изучения языка требуется всего одно-два получасовых занятия в неделю. И можно даже не столько с учителем, сколько с заинтересованным человеком. Но в эти занятия вы должны вложить все возможные вопросы и дать себе толчок к дальнейшему развитию. То есть, для взрослых основной упор на самостоятельность.А это довольно сложно выполнить практически. Учитель может вам рассказать, как, но сказать или написать за вас не сможет.