с дочкой бьёмся с чтением, пытаюсь одновременно и наработать скорость, и привить любоФФпоэтому на три ближайшие полки выложены книги (мноооого), любая из которых устроила бы меняу ребенка есть выбор - что ОНА хотела бы почитать из предложенноговопрос про "читать надо" не стоит, но у ребенка есть возможность выборачитаем вместе (бОльшей частью она мне вслух, ессно), но часто и по ролям, обыгрываем, вычленяем сутьсейчас вот читаем Каникулы кота Егора - после того как мама сегодня в роли петуха, гуляющего ночью и плохо видящего по этому поводу, падала с кровати "в кювет" в рамках объяснения слова кювет - ребенок жаждет выяснить, что там завтра будет в следующей главеан нет! сегодня всё! что там будет завтра - узнаешь только завтра, предвкушай, деточкаплюс дети ежедневно читают по небольшому рассказу из книги для чтенияс прочитавшими перед сном обсуждение и обыгрываниене прочитавший с этой веселухи изгоняется, а дверь прямо перед его любопытным носом на время закрывается(но этот метод работает при наличии двоих детей)зы: один из основных постулатов педагогики, усвоенный мною - это то, что ребенок всегда должен иметь возможность выбора, вот только ВСЕ варианты выбора должны устраивать взрослого...