Здравствуйте, не знаю, где задать вопрос, здесь или в детской психологии. Начну здесь. Как быть в ситуации, что ребенок очень много занимается физикой и геометрией, вернее, очень много тратит времени на эти ненавистные предметы. Сама сидит, разбирается, прорешивает дополнительные задачи, не может решить, смотрит ответ, но не тупо его переписывает, а пытается разобраться, почему такое решение. В общем очень не по-детски к этому относится, чрезвычайно ответственная. Но! как говорится, опять "тройка". Расстроена ужасно. "Мама, я не знаю, что мне делать, я ведь готовлюсь каждый раз, а тест либо на другое совсем, либо более сложный, чем был в решуогэ". Все было нормально до последнего триместра. Электрические и электромагнитные явления - полны провал. (8 класс). Самое обидно, что эти предметы совершенно ей не нужны. Но из-за них нужные история, англ. общага страдают. По ним пятерки, но углубленно изучать просто нет времени. Как быть в такой ситуации? Ребенка жалко. Всегда была отличницей, уже привыкла к этому, что старанием всегда можно добиться успеха. И тут на тебе. "Мама, я тупая"- говорит мне. Она очень подавленнаЧто мне делать? Как ей помочь, какие слова найти, что сделать?