ну не знаю, не ставить пять, когда хороший мальчик заслуживает - это тоже неправильная методика. Но может быть они так в тонусе весь коллектив держат? А то в нашей школе на олимпиаде отличники пустые листы сдавали со словами" что мы даже не понимаем, что написано". Видимо у вас нашли "лекарство" по контролю за успехами детей, чтобы не было такой ситуации, как с нашими отличниками по определению.