Когда дочь сползает на тройки (она типа один раз читает, не вникая в суть) - приходится вмешиваться. Беру учебник и проверяю. Основную мысль спрашиваю (по факту - она никогда ее толком даже сформулировать не может, так что вместе еще раз основное ищем, она пересказывает). Потом еще по вопросам в конце параграфа пробегаюсь.