Хм, а зачем делать вперед на месяц-полтора? Чтобы потом делать что? Конкретно по этому предмету, не по другим.  Если в классе 20% существенно более подготовленных по одному предмете (конкретно по информатике) детей, целесообразно дать им индивидуальное сложное задание, а не устраивать марафон по легким для них задачам, забегая вперед на четверть.