От агрессивных передергивающих все мам - страшнее.Если бы до детей донесли и дети поняли, мамы бы вообще не включались. ". Я доверяла своему ребенку, а не учителям. Поэтому мне не нужны турникеты. "Мне тоже не нужны.  Но вот администрация выступила с претензией к родителям. Предлагаю на этом кейсе и остановиться. Понимаете, вы уже заранее нам приписали, что это мы выступили с претензией к администрации, потому что наши дети не отмечаются.  Но нет, все было ровно наоборот: это администрация сказала нам, родителям, провести с детьми беседу, чтобы они начали отмечаться.   Это не нам нужно стало, неожиданно. Это стало нужно администрации. При том, что в предыдущих школах администрация этот вопрос разруливала успешно и не привлекая родителей. "Ребенок учился как-то без меня, поэтому требования к задачам мне совершенно неинтересны" - так может вашего ребенка учили вдруг случайно? А наших не учат. Почему вы заранее считаете, что это мы не правы. А предположить, что в нашем классе обстоятельства другие?"И главное- ребенок стремится в свободное время забежать в школу и пообщаться с учителями, искренне считает, что в школе было классно. Многие ли дети так считают?" - вы же понимаете, что  отношение ученик-учитель зависит от обеих сторон  -и от ученика и от учителя. Но вы заранее сказали, что виноваты ученики (и их родители).   Почему?  Вы же знаете, что класс очень зависит от конкретной команды учителей, все классы разные.  Или не знаете?Хотя частично я вас понимаю. Не так давно мне довелось пообщаться с выпускниками моей школы других годов.  И даже со своими одноклассниками, которые были в слабейшей части класса. И выяснилось, что у нас были совершенно разные учителя. И те учителя, которые к нам, сильным детям, относились хорошо, их, слабых детей, гнобили.  Мы этого не знали.   Но даже сейчас, узнав об этом, я нападала на своих одноклассников, защищая свои воспоминания и свое право считать своих учителей лучшими. Потому что для меня они были такими.  А для моих одноклассников - не были..    А для кого-то эти же любимые учителя были "вытеснившими их любимых учителей", а потому врагами. А для кого-то - основателями их классов, а потому богами.  одни и те же учителя и очень похожие дети. Просто обстоятельства немного разные.  И когда мы, выпускники, закончившие школу 30 лет назад, вспоминали этих одних и тех же учителей, это было стенка на стенку - сторонники и противники.   Что уж говорить про свежих выпускников и их родителей.   Психологически сложно.