Вера, именно!!!! Нельзя ожидать от ребёнка с аутизмом, чтобы он делал всё именно так, как делает ребёнок без аутизма. Он всё равно будет делать иначе, потому что существует такая штука, как компенсация - когда  поражённые функции компенсируются за счёт сохранных. И как это будет компенсироваться - обходные пути неисповедимы. У меня старший ребёнок  чисто внешне полная норма. Но, блин, если я младшему могу олимпиадную задачку объяснить с пол-пинка, то старшему я вообще ничего объяснить не могу  и никогда не могла - он не воспринимает объяснений. Я не могу понять, как устроено его мышление, но то, что думает он вполне эффективно - факт. Точно так же, как факт, что оно у его устроено совсем не так, как у нормотипика.