Вы говорите о технической, оформительской  стороне презентации.  Это всего лишь одна из трех, или даже четырех составляющих хорошей презентации:1. Материал2. Оформление3. Представление4. Ответы на вопросы.Вы говорите  только о втором пункте.  Но я с вами соглашусь, он важен. Только я какого-то серьезного оформления в жизни практически не встречаю. При этом с презентациями сталкиваюсь и по работе, и на учебе, и на школьных конкурсах. И оформление оставляет желать сильно лучшего, что странно, если бы это было  легко.  Люди или не хотят учиться, или им жаль тратить на эту работу время.Я ребенку эти технологии показала в 1 классе, повторила во втором, и в третьем он уже их легко сам применял. Там, где качество презентации важно. Для уроков обычно делаются простые презентации с ручным переключением и без музыки.    Уметь определить, сколько сил для чего следует потратить, тоже очень важно.А мне в обучении презентациям больше всего важны как раз пункты 3 и 4, которым можно учить с детства. Попозже, к старшей школе, подтянется  пункт 1, потому что требует быстрого чтения, сканирования страниц глазами, анализа информации, структурирования.  Но учить этому можно и с детства. По крайней мере анализу и структуре.  А пункт 2 осваивается быстро, никаких сложностей с ним нет. Важно определять, когда стоит на него тратить время в презентации. Для школы полчаса на оформление - этого достаточно.