Математика в среднем звене, насколько могу судить, плохая везде - в СП1, в СП2, об этом говорят результаты ОГЭ. ОГЭ, конечно, сам по себе примитивный экзамен, но и если и его не так чтобы очень хорошо сдают, то в среднем математика оказывается слабой. Т.е. тут, в математике, я не предполагаю никаких существенных преимуществ перед немецкой. По-видимому, их нет вообще.В старшей школе в 363-й есть физмат класс (и с этого года будет сборный со всей гимназии-холдинга инженерный), но создается он на низком общем уровне подготовки (см. ОГЭ).В топ-школу по математике я своего ребенка не отдам, туда нужны сверхспособности+сверхвыносливость. Но получить хороший балл на профиле ЕГЭ по математике возможно - и не благодаря школе, а в основном репетиторам и собственным занятиям.В 1797-й началка сидит на Школе России, никакой Петерсон там нет, нигде. Т.е. в любом случае - сами-сами.Английским не блещут ни СП1, ни СП2 (как бы английская).- см. ЕГЭ. Т.е. отдавать туда ребенка ради хорошей (якобы) математики и хорошего (якобы) английского - ошибка. А немецкая дает хороший немецкий, выше среднемосковского уровня. Лучше иметь один хороший язык (немецкий) и один плохой (английский), чем два плохих (как в других СП). Английский я вполне могу дать ребенку дополнительно, помочь и сама, и курсами, в т.ч через интернет. Причем в более старшем возрасте и при наличии мотивации язык усваивается эффективнее, быстрее. Язык нужен не для оценок, для себя. А при выборе иностранного для ЕГЭ немецкий из немецкой школы точно обеспечит более высокий балл, чем английский из прочих СП. И на языковых олимпиадах конкурентные преимущества.Спорт мы рассматриваем только любительский, исключительно оздоровительный. Ни в спортсмены, ни в тренеры ребенка не отдам.Музыкальную карьеру не рассматриваем тоже, так что музыкалка с ее серьезными нагрузками отпадает тоже. С моей т.з. математика важнее предпрофессиональной музыкальной подготовки.Подготовку по основным предметам средней школы немецкая дает нормальную (см. результаты ОГЭ), при этом - хороший язык, история-обществознание. А самим тогда нужно не упустить математику и естественнонаучный блок. Чтобы в старшей школе (или в 7 классе) пойти, если будет такая склонность, на профиль. Чтобы не упустить, походить к этому надо с начальной школы, с 3-4 класса. По чуть-чуть - оно будет легче. А если ребенок гуманитарий, то и говорить нечего - зубри себе язык, общество, русский, и никуда переходить не надо.Это, конечно, первичные теоретические рассуждения. А вообще надо все изучать и взвешивать.