Мою логику оценивать не надо, я Вас тоже могу оценить, только не считаю нужным.  Тут форум, все вольны излагать свое мнение и делиться своим опытом. Зачем это оценивать? Отрицать то, что школа, в которой ребенок проводит 5-6 уроков (а кто-то еще на продленку и кружки остается) - глупо. Конечно, не только семья влияет на детей, но и окружение (иначе откуда эта битва за "хороший"контингент, если только семья учит и влияет). Мы шли в данную школу и к данному учителю по опыту со старшим ребенком и рекомендациям. Но учитель, как оказалось-ленивая амеба (кто-то считает это спокойствием и уравновешенностью, а по факту-равнодушие). И это стало очевидно не сразу, а после ее пассивных действий и в данной ситуации в том числе. По поводу мата: у нас в семье не ругаются, старший ребенок не ругается (были в классе кадры, но учитель быстро пресек и вопрос был исчерпан), а вот младший принес и принес из школы (от милых детишек с хорошими родителями), дома, конечно, не ругается, а когда родителей нет, может выкрикнуть (у него часы с прослушкой), дети из класса также. Учитель разводит руками и не делает ничего. Максимум на особо буйных будет жаловаться их родителям. С детьми работы ноль целых пять десятых. Школа считается хорошей, в началку лом. Конечно, в средней будем уходить. Но гарантий нет нигде. У старшего ребенка в той же школе хороший класс, при этом другие в параллели,мягко говоря,очень разные. Идеала нет нигде.