Ну давайте разберемся.1. Само по себе уходить из дома в 8:00 и приходить в 20:00 ни о чем не говорит, важно как ребенок проводит это время, мои дети в течение дня тоже мало дома бывают.2. Есть вне дома и делать домашнее задание вне дома - тоже ничего страшного (мои дети часть между тренировками делают, благо есть столы, чтобы сесть нормально, а вот делать его ночью плохо, ночью спать надо.3. 'Час надо на -раздеться-помыться-поесть', я не знаю, что там целый час делать, даже если не спешить.4. 'Нет занятий дома - нет результата', совсем неправда, и для спорта и для искусства и для интеллектуальных занятий, тем более 2й класс.5. По самому расписанию:'музыкалка - 5 часовпрограммирование - 2 часарисование, лепка - 3 часа'Все вышеперечисленное по большей части развлечение, а не интеллектуальная нагрузка. Если ребенок от все этого устает, тут уже надо задуматься, почему так получает, соответствует ли уровень сложности занятий, и все ли хорошо у ребенка со здоровьем, высыпается ли он.6. Если чтобы поступить в 3й!!! класс надо ходить на подготовку, то в школе ребенок тоже явно НЕ напрягается, совсем.7. Открою тайну, от дороги устают далеко не все дети, мои не устают, Я это выяснила только опытным путем, увы. До этого тоже боялась, что ездить - это тяжело!8. Ну и последнее, в начальной школе преподают много ненужной ерунды, дочь моя уже выросла, а вот сыну я периодически разрешаю не делать неважное домашнее задание.Советы автору уже дала, стенаний не понимаю.