Я для себя в финской модели увидела, что там дается широкое поля для творчества, для реализации. Ребенок может многое попробовать, пощупать, приложить к себе. Так цель легче сформировать. Из своей школы  вообще ничего не вынесла, я была дизориентирована и не знала, что я хочу и что могу. И не только я одна. Из моего класса ни один из мальчиков никуда не поступил (некоторых уже в живых нет, а возраст у нас далеко не старческий), девочки поступил в ПЕДы в райцентре. Вероятно вам подходила эта методика обучения, но меня отвергла сразу. Но я ни разу не тихая, усидчивая и ровная по способностям девочка, послушно внимающая учителю. Я после школы нашла подходящий для меня способ обучения, оказалось, что математику например с нуля легко за год вытащить на уровень ЕГЭ (профиль). А вот то, что я прочла у финов, мне здорово откликнулось. Это весело и интересно. Да и методика преподавания, когда рассматривается конкретная проблема - вообще зашибись как круто. Можно вытянуть предметы куда лучше, чем по стандартному подходу