ну вам удобнее думать, что автор довела. я считаю, что это совокупность факторов. ленивый сын, отсутствие твердой взрослой мужской руки. а еще наверняка началка по понторезной программе, высокой скорости прохождения, при которой большинство детей идет по верхам, с большим недопониманием основ. а уж научить учиться , это так и осталось слоганом, еще с наших дней. про мотивацию даже не заикаюсь, здесь видимо, более глубокие корни проблемы, может, и социальные даже. а плохая началка это замок на песке. какая там алгебра, если половина детей в средней школе плавают при установлении элементарного порядка действий, что такое площадь и квадрат , - плавают, спросите у репетиторов. зато учитель началки гордо шел по Петерсону и головоломкам, везде демонстрировал, как здорово дети щелкают комбинаторику.