ну, объективно говоря в началке не такие уж объемы знаний, чтобы там впахивать как проклятым. мне кажется, что большинство впахивательных моментов создаются искусственно. я не знаю, какой уровень знания дается в крутых школах, но если брать вступительные по школьной математике в топовые школы, то нам не так уж и отличается от того, что дают детям в нашей началке (но у мои не ШР). а олимпиадная математика  поднимается в любимом кружке, куда ребенок несется с удовольствием (бесплатный).  хотя, может быть я и правда не подозреваю о том, как классно в топовых школах. можете написать, то у вас замечательного, такого что прямо суперкруто?+ не сильная грузанутость в школе (учеба до 13,20) и уроки 2 часа максимум (исключение, когда что-то творческое) посзволяют ходить на кружки и секции. для меня важно, чтобы дети сами определились с интересами. когда это делать, если не сейчас? а вот средняя и старшая школа, это да. в нашей школе уровень знаний не очень высокий . поэтому надо переходить.