У нас пока такого не было. Часто именно ребенок не дорабатывает. С английским сложнее. У дочери-шикарные учителя, только со школьными уроками результат меня устраивает (я сама хорошо знаю язык, имею первое преподавательское образование, работаю с ним), без моего участия, а с младшим приходится заниматься (но не делать за него, а именно об'яснять). Старшего ребенка отпустила в относительно свободное плавание в 5 классе, с младшим не знаю. Но делать что-то "за"-это сюр (знаю семьи, где и рисуют, и пишут доклады, и делают дз по биологии, истории, контурные карты вместо ребенка, для меня это не допустимо).  Но я не требую от детей пятерок. Как учатся, так и учатся-их ответственность. Итоговых 2-3 нет-и хорошо. У дочери, правда, впервые будет итоговая 3 по геометрии в этом году. Но я рада, что она в третьем триместре разобралась, начала учить и вышла на твердую 4 у требовательного учителя.