Сразу предупреждаю, что мы не в Москве. Перевели ребенка из дворовой школы в статусную, потому что нас категорически не устраивал уровень образования в дворовой. В прежней школе на параллели осталась очень одаренная девочка, родители которой никуда ее переводить не собирались и не собираются. Как училась в дворовой школе, так и учится.  Уже 10 класс. В этом году прошла на 10 (десять!) олимпиад регионального уровня. Ездит на сессии в региональный центр для обучения одаренных детей. Побывала в Артеке и Сириусе. У моего ребенка в статусной школе куда более скромные достижения. Мы, правда, не жалеем, что перевели, но есть повод поразмыслить, так ли уж влияет уровень школы на успехи ребенка.