не артемис, но можно отвечу? нет, я хочу, чтобы 1 пример и хотя бы 1! самую сложную задачу (или 2), которую не решил никто или решил 1 ребенок из группы (которого, на минуточку, никогда! не переведут в сильную группу, я про мм), разобрали. И да, мы не разбирали все годы дома ни одну из сложных задач, некогда было, я не решаю такие задачи, для папы это не раз плюнуть, а время. И кружок именно в этом, а так никакой систематичности в мм нет, темы не от простого к сложному и хотя бы пример объяснять начали год только как. В другой кружок ходили - аналогично, но трудность задач хотя бы по возрасту. Далее, ходим еще в один, только начали, хотели бы остаться там - на следующем уроке можно подойти и рассказать решение ИЛИ спросить интересующую тебя задачу. Т.е. ЕСТЬ возможность спросить и есть часы у руководителя специально для этого, т.е. это не инициатива учителя, приходящего раньше. Важно: это все бесплатно. и многие пишут: своими наводящими вопросами учитель тебя направит. НИ РАЗУ никто не направлял никуда, да-да, нет - вали думать. Направили на экзамене один раз, сняв баллы за попытку (но хоть решил ребенок).ФФ - пробовали, хороший учитель, но никакие ученики, не пошло абсолютно, ибо слушать его в записи, как он плохо наводит порядок и шугает их, а они - как из аула (а есть и из аула) пререкаются каждый урок часами - нереально даже мне, взрослому, а я усиленно пыталась вникнуть.