Да уж...Нельзя же так все буквально понимать, вообще все равно, гладите Вы или не гладите, посыл был - обьяснить дочери, что в жизни есть такое слово "надо", причем обьяснить на своем примере.Про болезнь - Вы уже определитесь, пожалуйста, у Вашей дочери "тяжелый невроз" или "девочка ничем не болела, и с ней никто не носился". Если ничем не болела, то Вам обьясняют многие - все это выглядит со стороны, как педагогическая запущенность, нужны дисциплина и контроль, помощь в успеваемости, режим, спорт, строгость и поддержка, ребенок  манипулирует Вами и имеет пробелы в учебе, но при этом - скудные интересы и завышенную самооценку. Если невроз, то психолог и психиатр. Если психолог говорит - ничего нет, обычные предпубертатные фантазии и закидоны, то это опять возвращает Вас к педагогической запущенности, лени, глупости и прочему.То, что Вы перечислили,как страхи,  - ночник, зеркало, - это у каждого есть, лечить не надо, - это раз, когда она Вам рассказывает, как ей якобы нужно второй раз наступить куда-то - надо пожать плечами и сказать "да хоть двадцать", а не акцентировать на этом внимание, - это два, когда Вас дочь предупреждает, что сегодня мне на 5 уроке станет плохо - это не психосоматика, и не "упадет в обморок-голову разобьет", это " у меня мама с присвистом, всему верит, на все ведется, можно втюхивать все, что угодно, спишет на плохих учителей/врачей/психологов" - это три.В театральный кружок дочь сдайте, а сами книжки почитайте про подростков и к психологу сходите, спросите, почему Вы "готовы тратить деньги на врачей/психологов", но не готовы даже попытаться детей воспитывать..., мне понятно, почему психологи ничего не находят, нет волшебных таблеток от подростковой глупости, лени и зависти.Зато у умных родителей и без всяких психологов есть такое понятие, как волшебный пендель, действенная вещь, попробуйте.