Я так и не знаю точно, есть ли у моего ребенка РАС или это ЗПР, да мне и все равно по большому счету уже. Поэтому напишу, что есть нейротипичного и что не совсем.1. Ласковый и хитрый. Он усядется ко мне на колени, обнимет, поцелует: "Мама, я тебя так сильно люблю. А ты мне купишь...? Или а можно мне...?"2. Любит звонить по телефону всем бабушкам, садиковским друзьям, вернее их мамам, просит позвать к телефону. Причем разрешения у меня уже не спрашивает, звонит сам. Папе звонит просит что-то купить по дороге домой, обычно, что-то вкусное.3. Любит шутить, но шутки больше глупые. 4. Всегда пожалеет, если кому-то больно.5. Он ходит в подготовительный класс, раньше я ему ничего съедобного с собой не давала. А там дети приносили то печенье, то конфеты, угощали его. Теперь он мне каждый день напоминает, чтобы я положила ему конфет, чтобы угощать детей.6. В целом на вид, обычный ребенок с логопедическими проблемами. Недавно ходили к психиатру за справкой для школы, пообщавшись с ним 15 минут, врач ставит легкое отставание в речи, остальное норма. Но мне и не надо от нее было большего, пока, поэтому я ничего не говорила.Что меня беспокоит и отличает его:1. Залипание на чем-то. Если он вбил себе что-то в голову, он будет это повторять изо дня в день. Например. "Я буду хорошо учится в школе, потом поступлю в институт, потом пойду работать и куплю себе машину." Это он хочет себе машину и я объяснила ему как она у него может появиться. Потом он мне пару месяцев это повторял несколько раз в день, как мантру. Сейчас реже, может раз в неделю вспомнить. Но теперь у него появилось желание ездить из школы домой на автобусе, как старший брат. Теперь это выглядит так: "Когда я буду во 2 классе я буду сам ездить домой на автобусе, да мама?." Никакие объяснения, что за 2 года могут эти автобусы отменить или еще что-то поменяться, не действует, несколько раз в день он этот вопрос задает.2. Боится дома смывать унитаз. Он у нас действительно шумный. Но если мы заходим в туалет где-то, то он смывает сам, наоборот кричит если я вдруг попытаюсь это сделать. Еще периодически боится блендера. Периоды страха, сменяют периоды наоборот желания самому измельчать на нем. Иногда в период страха, он тоже сам нажимает на кнопку, при этом чуть не плача повторяет: " Все уже?". Поэтому я думаю, не будет ли у нас проблем со звонком, он школе звенит очень громко.3. В 7 лет, он не понимает, что если он хочет в туалет, не надо об этом орать. Сегодня в центре города он отъехал от нас на самокате на 20 метров и начал кричать: "Мама, я писать хочу!". Объяснения пока не помогают.4. Проигрыш. Тут беда. Крики и вопли. Причем, когда успокоится, он понимает, что плохо себя вел. Но если проиграет, то опять все заново.5. В школе вроде бы знает всех детей по именам, говорит им привет и пока. Но я не вижу, чтобы дети с ним особо общались.