Смотрели общий настрой на новое-неожиданное, готовность принимать участие и получать удовольствие от игры. Обращали внимание на особенности взаимодействия в паре родитель-ребёнок: взаимное доверие, распределение ролей главные-ведомы; инициирующий-принимающий; оценивали, готовность/неготовность дать свободу приниматьрешение ребенку, слаженность совместной деятельности, взаимную открытость/закрытость, поддержку vs критика и пр.