я в этом году забрала на очно-заочную форму, почти семейная, отличие в том, что на семейном вы полностью берете ответственность на себя и только две аттестации вам нужны ОГЭ в 9-м, и ЕГЭ в 11-м. А оз это прикрепление к школе, с попаданием в ее контингент, с получением учебников в ее библиотеке и прикреплением к педагогам школы для помощи по программе. Аттестация один раз в год, промежуточная （за класс）. и оз обучение это зона ответственности школы, к которой вы прикреплены.Мы прикреплены к гос. школе, все бесплатно. Пока трудно сказать, нравится мне или нет. Да, высыпаемся, да, в своем темпе можно работать, да, по индивидуальной траектории вести. Минусом является темп работы, ребенок склонен к размазыванию упражнения на целый день, если не поторопишь. Матем сделает быстро, а ненавистный русский размажет на полдня. В школе более динамичный режим, на уроке он вынужден быстрее работать, а дома есть время, можно поразмазывать.С другой стороны, есть время и возможность заниматься логопедией, логопед дает много на отработку на дом, совместила б я это со школьными уроками, ага（, а здесь можно подзабить на что-то, но логопедичку проделать. А логопедические упражнения очень помогают, вот прям огромная разница с ними и без них.Есть еще мысль о прикреплении к МЦКО для написания контрольных, там возможно такое.