Я вообще в шоке. Школа топ 5.  Есть дети, которые поступили, судя по , за счёт амбициозных родителей, натасканные репетиторами. Так и продолжают " сидеть на репетиторах". Происходящее в классе их мало волнует, т.к. всё равно потом второй раунд ждёт дома. Ну и эти милые "одаренные" дети, активно мешают вести уроки.. А школа не предпринимает никаких действий.. А был отбор, отсеяли кучу мотивированных детей...Вот наглядная иллюстрация непродуманности набора Помню со старшим ребёнком сталкивалась, когда  в числе оценочных критериев проводили серию "пробных уроков" (речь про среднюю школу), объясняли тему "вне школьной программы", а потом давали работу. Оценивая тем самым способность воспринимать информацию и обучаться.. А не только бэкграунд, с которым ребёнок пришёл..Все равно, потом в идеале вновь набранный класс надо приводить " к общему знаменателю".