Вот тут пишут, что можно игнорировать требования о презентациях. У нас никак нельзя, хотя живем, блин, не то что не в Москве, а в маленьком городе Челябинской области. Дети у меня младшие пошли в 5 класс. Такое впечатление, что учителя все взбесились!!! Помимо обычных уроков завалили заданиями, типа.... генеалогическое древо до 5 колена....доклад про земляков, которые чего-то добились, стали знаменитостями...археологические раскопки в Вашей местности.........и т.д. (честно что написала - не все, еще куча всего "не по учебнику" )Апофеозом стала трудовичка у дочери...на уроках они сидят пишут конспект, а на дом идут презентации и поделки! Это на уроках труда то!!! писать конспект, а поделку задать домой делать!!!Так вот, конкретный случай про то, что нельзя не сделать... Задала училка презентацию на тему "Незаменимая бытовая техника на кухне". Сделала дочь почти сама про микроволновку, я подправила, получше оформила, на флэшку скинули, приходит в расстроенных чувствах, училка поставила 2!!!! в электронный журнал, т.к. на флэшке ничего нет. Вставляю в комп - все есть, успокаиваю - звоню классному руководителю, они вместе с дочерью идут к трудовичке, та смотрит, типа да, теперь вижу - обещает исправить оценку. Не успела я разрешить эту проблему, как новое задание, и тоже по труду.   На миллиметровке сделать проект кухни своей мечты в масштабе 1:20, ну и естественно обосновать: цель проекта, задачи проекта и т.д. Все бы ничего, но их не научили работать с миллиметровкой, более того: даже не показали как она выглядит!!! Т.е. я, придя вечером с работы, буду учить свою девочку всему сама! Жду собрания... терплю. Честно, считаю это не правильным, выматывающим, наоборот ухудшающим отношения с детьми, а не объединяющим фактором.