Есть ребенок 7 класса, легко учащийся в неплохом физмате, легко и стабильно пишущий математику с физикой на уровне муниципа (дальше как повезет), занимающийся программированием (плюсами владеет не плохо, хоть звезд и не хватает), ну т.е. не гений, который прямой дорогой пройдет на мехмат, но крепкий середнячок с синицей в руках. Как учить и развивать в этом направлении мне понятно. И вот этот ребенок уже который год все свое свободное время рисует: наброски, зарисовки, по фото и фигуркам, по видеоурокам, карандашом, акварелью, на графическом планшете. Рисует по мне так довольно средне, но зато постоянно, карандаши, ластики и скетчбуки тоннами идут. Да, художку посещает, там все 5, конечно, но у нас художка скорее для души, чем подготовка к поступлению. И все было прекрасно: ребенок учится + имеет хобби, хобби слегка уже мешающее, т.к. из-за него не получается поступить в топовый физмат, пока ребенок не сказал, что вообще-то математика-физика и тем более информатика для него не особо интересны, а хочет он быть художником-иллюстратором или мультипликатором, и просит он посмотреть для него школу с таким профилем, куда б он мог поступить, а после 9 поступить в соответствующий колледж, а потом в вуз, если получится. Обычно я разрешаю детям делать, что они хотят, но от художественного КОЛЛЕДЖА вместо МИФИ и МИЭФа (на мехмат не пройдет, т к. математика, увы, не его хобби, хоть все способности есть) мне не очень радостно. Но самое главное: я даже близко не представляю где и как учат таких будущих художников и сколько это стоит. Собственно, в последнем и вопрос.