А это зависит от цели, что я хочу. Оградить ребенка от такого учителя, самоутвердиться, рамазать мужика по стенке,посадить, получить с него откуп  или же устроить шоу у  Малахова. Лично меня интересует только первый вариант. Люди, которых привлекают остальные, мне неинтересны. Поэтому я обращусь к :1. администрации. Поверьте, или расстанутся с учителем  полюбовно, или учитель изменит отношение, или администрация покажет, что это  допустимо в данной школе. В последнем варианте  я забираю ребенка из этой школы. 2. в ДО. Лично. Далее буду действовать под их прикрытием. 3. к учителю. Да-да, я не ссыкло, и могу пойти напрямую. Кстати, это здорово помогает во многих случаях. 4. обратилась бы к юристам5. Я не исключаю записи как таковой, но пусть ее делает администрация, полиция, ДО - те, кому положено надзирать и проверять. Мое дело- защитить ребенка, а не подслушивать, подглядывать и угрожать.Моя цель - нормальная атмосфера ребенку. Что у автора получилось? Полгода ребенок был морально унижен, так как автор не верила ребенку (!!!!! для меня это - нонсенс!!!!!), теперь его снова гнобят, но по другому поводу.Защитила, называется. Зачем нужен шантаж с записью и пустые угрозы? Тянет запись на полицию - иди в полицию. Чего автор тянет, ждет, ведет разговоры с мужиком? Странно это.А ребенка продолжают гнобить.