В начальных классах скорость чтения - один из критериев оценки. Но я с вами согласна - скорость чтения не имеет никакого отношения именно к УМЕНИЮ читать. А это - именно то, о чем вы написали - "ИНТЕРЕС к чтению. Умение ВОСПРИНИМАТЬ ИНФОРМАЦИЮ прочитанную. Перерабатывать ее. Компилировать".С этим, кстати, у многих школьников проблемы сейчас.