Все что вы описали, по отдельности, не несет ни какого криминала. Но вкупе описывает вашего сына как крайне неуравновешенного ребенка, которые может в одночасье сначала тысячу подарить, а потом того же человека обидеть и прогнать. Вы в таком асоциальном поведении проблемы не видите, считая, что добродушие сына перекрывает подобные минусы. Но это не так. Добродушные дети не будут других прогонять, за кем-то бегать , явно из не самый доброжелательных соображений, потому что или признайтесь, что или социальное развитие вашего сына примерно на три года, кода насильно кого-то целуют и смотрят реакцию, или это откровенное безобразничество.Дети обычно не любят тех, от кого не ясно, что можно ожидать в следующий момент и тем более не любят навязчивых неугомонных приставал. Скажу так - поведение вашего ребенка не соответствует его возрасту, а вы отчего-то ожидаете от других детей взвешенных более взрослых решений и прощения в его особенностях. Они такие же дети как и ваш.И не сомневаюсь, что учителю очень сложно таким малышом. Она не может пол урока делать замечание одному ребенку, чтоб он не шали, не стучал, не кричал, не вертелся и прочее и прочее. У не еще есть 25-30 человек в классе, которым тоже надо уделять время и внимание и которые тоже имеют особенности и ангелами не являются.Я вам очень советую провести с сыном беседу о недопустимости делать что-то кому-то насильно. И дома надо бы приучить его заниматься не стуча карандашами и не вертясь. Возможно в классе тогда он тоже будет вести себя по другому. Про бегание за девочками - это не чуть не мило и ваше упущение в воспитании.Но с одним я согласна полностью - учитель в данном случае, как бы тяжко ему не было неправ. Таких детей надо воспитывать пряниками, а не кнутами, от ни они еще больше шалят, потому что не понимают что делать. И я бы не слушала сына, а решительным жестом его перевела в другой класс, предварительно поговорив с учителем будущего класса и описав проблемы честно, не приукрашивая.