У нас более-менее серьезные лекарства были последний раз в третьем классе. Потом только «витаминки».Нейропсихологическую коррекцию курсами проходили как в поликлинике, так и потом сами. Ну и в учебе -как помощь, так и контроль. Контроль и сейчас есть. И спорт, я считаю, сделал своё дело. Вот он сегодня первый Огэ сдал. Вообще, никакого подросткового провала в учебе не было. Все постепенно улучшалось со второго класса. Очень медленно, но верно. Академические способности очень мозаичные. Иногда очень хорошо- решает сложные задачи, выдаёт красивую английскую речь, и тп. А иногда - трындец. Не понимает элементарного. Например, некоторое время назад я с ужасом обнаружила, что он думает, что sin a - это синус умножить на а  При этом может решить какую-нибудь нестандартную задачу, которую не решил никто в классе.