и какой результат на олимпиаде?Вы правда считаете, что повышение среднего балла на две десятых и посещение олимпиады - это математические способности? И нужно ли вам приближать математику? Ну не вам, разумеется, а ребенку?И ответьте на вопросы, если не трудно, - почему у одного и того же учителя ребенок боялся выходить по математике,  а по русскому как? а как он у этой же учительницы отвечал стихи? не боялся?Учительница слаба только в математике? или и в других предметах она тоже все самое простое из учебника брала?