А от того, что слово прогул в голову не придёт, с точки зрения школьных правил такое отсутствие на уроке прогулок быть не перестанет.   Это я просто к тому, что и школа, и родители, и ученики прекрасно понимают тупость абсолютного следования всем правилам. Так не лучше ли сразу учить ребенка думать над тем, что скрывается за правилами, а не просто неукоснительно их выполнять?