ребёнок не может выделить ВСЕ проходимые орфограммы, потому что он их УЖЕ усвоил и БЕЗДУМНО правильно ПОЛЬЗУЕТСЯа также дома, по мере возникновения, спокойно обсуждаются вопросы как приставок, например, так и всяких -тся/-ться и т.д.поэтому детям легко грамотно писать, но сложно сделать комплексный анализ того, что именно они должны подчеркнуть "здесь и сейчас"для проверки усвоения орфографии - диктантыдля проверки усвоения умения пользоваться русским языком и письменно выражать свои мысли, в рамках затрачиваемого на тот или иной учебный момент нерезинового времени, система диктантов мне лично нравится гораздо больше, чем система автоматизации подчёркивания орфограмм