Если бы сократить нагрузку за счет отмены всяких "пустых" предметов, то я всеми руками за. Причем поскольку запросы у всех разные, да и "карта" учителей в каждой школе своя (а хороший учитель вполне способен сделать из фигни конфетку) то я за индивидуальные учебные планы. Но это требует бОльшего количества учителей на одного ребенка, а на это наши умники не пойдут, у нас же наоборот, все сокращают и "оптимизируют " ))