Спасибо за такой развернутый ответ.Лишний раз убедилась, что многое зависит от личности педагога. У моего старшего ребенка ы классе был мальчик, который  лежал  весь первый класс под партой, там писал, читал, никто ему это делать н мешал, в нашем классе система традиционная, программа Перспектива.Но я не верю, что вскакивающие, выкрикивающие, ходящие по классу дети не мешают другим и учителю вести урок.За подробное описание урока тое спасибо))) Я как педагог понимаю, что речь идет не о Падежах (или все таки в 1 классе по этой программе дают Падежи?) , а просто о развитии речи. Это не новинка Жохова, этому учили на уроках методики и в 90-е, возможно и раньше , называется это Интегрированный урок. Но и Интегрированный урок предполагает усвоение знаний "состава числа (пресловутой) цифры 5" .Я попробовала найти в сети методику Жохова, не нашла, увидела только много обсуждений. Кстати, по каким учебникам учатся Ваши дети? Моете сфотографировать и выложить  здесь страницы с содержанием, чтобы было понятно их наполнение.