Про "рвать когти" в принципе многие уже писали, я с ними полностью согласна. Из личных ощущений, я реально не вижу смысла оставаться в обычной районной школе. У нас хороший класс, прекрасная учительница, меня устраивает месторасположение школы и царящая в ней доброжелательная атмосфера, но я понимаю, что после началки все это для дочери станет тёплым вязким болотом. Для развития нужен определённый дискомфорт, нужна среда, нужны ориентиры, цели, которые находятся чуть выше, чем ты можешь дотянуться. Я не люблю штампов и крайностей. Скорее всего, если мы останемся в районной школе, дочка не станет в ней изгоем и не пойдёт шляться по подъездам и пить пиво, но школа не даст ей стимула для роста, не позволит раскрыть свой потенциал. Я прекрасно понимаю, что она не самородок, которая до всего дойдёт своим умом и старанием. Нет, ей нужны грамотные менторы и соответствующее окружение. Поэтому я буду готовить базу для поступления в хорошие школы.Я рассматриваю все, что есть и все, что может быть. Если завтра взойдёт звезда школы где-нибудь в Куркино - рассмотрю и этот вариант. В плане отправной точки маркетинговых исследований я этой зимой ездила на встречу к Ф.Б. Смирнову. Чтобы тут о нем на Еве не писали - он очень хорошо ориентируется в топ-школах Москвы. Хотя применительно к 5-7 классам они и не совсем "топ", просто крепкие школы, несомненным преимуществом которых является отбор детей.Так вот по итогам этой встречи я для себя обрисовала круг из 1514, 1533, 1534, 1580, 2007, 1543. Вот и делю теперь шкуру неубитого медведЯ.Дочкина преподаватель по математике мне советует 2007. Она видит в ней сильную классическую физ.-мат. школу с увлечёнными педагогами и хороший интересной программой. Школу, которая хороша сама по себе, но также может стать хорошей ступенькой  для поступления в реальный ТОП вроде 179 или Л2Ш. Знающие люди и в них найдут недостатки, но на мой взгляд именно они задают определённые ориентиры для всех остальных.Ещё плюс 2007, на мой взгляд, в том, что у неё нет началки. Школа формируется строго на основе отбора. Никаких прописных. Все с улицы, все равны. И соответственно потом нет деления на "лицеистов" и всех прочих, то есть нет конкуренции или противостояния внутри школы.В плане логистики - естественно пришлось бы привлекать стороннюю помощь. Но пустые вагоны метро (из центра по утрам) меня подкупают больше, чем пробки на Варшавском шоссе.Я не стану ругать все прочие школы. Я реально рассматриваю 1580 с вариантом поступления на Стасовой и продолжением на Балаклавке. И также как вы я вижу вариант по утрам забрасывать ребёнка в школу по пути на работу. Правда, я не понимаю, что делать с отвозом обратно. Очевидно, пришлось бы нанимать специально обученного человека для трансфера либо договариваться с бабушкой/дедушкой (но это выйдет дороже!). Мне кажется (субъективно), что часть лицея на Стасовой послабее прочих физ-мат школ, но в любом случае, она качественно лучше всех районных.И вообще мне сам лицей 1580 нравится. А вот На уровне эмоций мне не нравится 1533. У них действительно неадекватно строгий отбор.  И мне кажется 1533 хочет получить натасканных отличников, чтобы потом не сильно напрягаться в их обучении. Просто результаты у школы весьма посредственные, а ажиотаж с поступлением  делают родители. Хотя вариант с поездкой до школы с конечной на 52 троллейбусе очень хорош)))И конечно я сканировала все Чертаново и Зюзино ещё при выборе началки. Ничего выдающегося не обнаружила. Рассматривали 1158 для первого класса, но что-то они сами находятся на распутье. Набирают дикое количество классов в параллелях, но какого-то сильного профиля (или хотя бы направления) в средней школе не дают. Сейчас делают упор на язык, не на точные науки.Гимназия на Южной - это 1582? Но у неё сугубо гуманитарный профиль. Я краем глаза слежу за экспериментом с 554 школой (классы а-ля Л2Ш), но в сам эксперимент не сильно верю, особенно после ухода директора.Ещё мне хвалили родичи гимназию 1526 на Покровской (Пентагон для аборигенов). У крёстного дочери там учится дочка в 7 классе, и они довольны преподаванием именно естественно-научных дисциплин. Но по мне это край света. И все равно дворовая школа хоть и посильнее прочих.