Если ниже посмотреть, то и от "младших" классов отзывы крайне противоречивы - кому-то повезло с набором преподавателей, кому-то нет. Из недовольных - кто-то готов уйти сразу (и делает это), кто-то надеется на изменение ситуации в старших классах (я так понимаю, с 8ого, когда дети переходят в корпус на Горчакова).Как мне кажется, очень многое еще зависит от того, из какой школы дети перешли в 2007 (и соответственно ожиданий) и в какую они могут уйти (по разным причинам: от "не потянул" до "уровень 2007 низковат" ).К тому же в более старшем возрасте (на мой взгляд от 7ого класса) дети более самостоятельны и готовы ездить территориально дальше.И да.. никто не отменял наступления момента осознания, что не единой математикой мир полон - кому-то открывается химия, биология и физика и начинаются поиски нужного уклона и преподавателей. И путь у всех тоже разный будет - кто-то будет искать и поступать именно в "нужную" школу, кто-то пойдет в соседнюю с домом школу и наймет репетиторов.И здесь нет правильного или неправильного решения - у каждого свое.