Про критерии не знаю, но на апелляции по этому экзамену легко поднять баллы. Работы не скрывают.Насколько я могу судить по классу моего ребенка, который уже учится, метапредметный выявляет детей с повышенной сообразительностью, скоростью усвоения нового, с нестандартным мышлением. Дети так и идут дальше. Кто-то усердно учится и имеет успех (были высокие баллы за первые три и небольшой бал за мета), кто-то вот этими метапредметными навыками обладает, и тоже имеет успех (за первые три мало, мета на высший балл). Это я больше про мальчиков. а девочки есть такие, которые поступали средне по всем экзаменам, но сейчас горы сворачивают своим усердием