В моем детстве мы это проходили в 4 классе, т.е. уже после началки, это я хорошо помню. Дети разбирают с 1 класса. Не могу сказать, что моему ребёнку сильно мешает этот фонетический разбор, но точно не помогает и зачем он нужен я так и не понимаю. Спрашивала знакомого логопеда - услышала в ответ "как зачем? это же основа языкознания" и ничего больше. Почему нельзя ознакомиться с ним позже, просто ознакомиться и забыть, я не разбирать чуть ли не ежедневно, мне тоже  непонятно. Зато, справедливости ради, наших детей учат писать сочинения. Вот прям здоровско учат, по крайней мере по программе Школа 21 век. Нет в мире совершенства)За выложенный выше алгоритм умножения приговаривала бы  авторов к исправительным работам.