Я, честно говоря, тогда не совсем понимаю что значит : УЧИТЬСЯ. Разве это обязательно должно быть через преодоление и часы работы?  нет, он не сидел часы, да, делал в школе, но делал правильно, вопросов  к нему не было, кроме: а мог бы на 5, если бы не спешил. Но я не считала нужным трясти эти 5ки. Он был веселый, активный, с богатой личной, если можно так сказать, жизнью после школы. От уроков не отлынивал, знал, что сначала сделай, а потом свободен. Даже текущих троек в тетрадях было за четверть по пальцам перечесть. Все контрольные на 4-5. Диктанты на 4-5. Тут примеры это меньшее из зол. Задачи такие, что я не могу к ним подступиться без решения не через X. Я сейчас перечитала, и поняла, что хочу его защитить))) Он не тупой и не лентяй. Просто он привык понимать. Ничего не боялся. А теперь боится даже руку поднять. Его к доске вызывают, а он говорит, мам, я иду, а у меня от страха салют в глазах. Это просто ужасно. Он почти перестал верить в себя. И жизнь за дверью школы отсутствует.