Так беда в том, что у нас по окружайке тоже не было таких тем углубленно, ну т.е. Кажется в 1 или 2 классе был один-два урока по теме звери-животные и все, естественно среднестатистический ребенок напишет крупнее волк лисы или мельче но что касается соцветий, формы листа и жилкования Если исходить из их ответов, то  со спокойной душой можно ответить на один вопрос по строению клетки, остальные темы не изучались