на мой взгляд, такая система может вызвать только раздражение у ребенка. Ведь бывает, иногда реально что-то не получается. Не потому то не старается, а потому что "не идет" какая то конкретная тема. В школьной жизни бывает так много всякого.... Можно на контрольной получить плохую оценку из -за того, что кто то с тебя списал, а наказали обоих, к примеру. Можно просто плохо чувствовать себя в тот день. Можно накосячить случайно. Санкции могу повлечь за собой ощущение несправедливости. Кмк, разумнее было бы "премировать" чем то приятным. Ну что, кроме денег ему ничего не интересно? Закончил четверть на отлично - возьмем билеты в цирк/кино/полет на аэротрубе или чего он там любит/хочет. Как то так....И еще, на примере своего ребенка скажу, что ему, например тяжело даются некоторые нормативы по физкультуре. Пример - подтягивание. В начале года он не мог подтянуться больше одного раза, то есть по нормативу это 2. К новому году он вытянул норматив на 3, сейчас подтягивается на 4. И я считаю, что надо поощрять именно за стремление ребенка преодолевать самого себя, а не тупо за оценки.