Почему такие крайности - либо олимпиадники, либо достойные только Моро? В классе полно крепких умненьких ребят, которым не нужна олимпиада в началке, но и не подходит примитивный учебник Моро, который к тому же ставит крест на дальнейшем поступлении в хорошую школу.Нормальный учитель вполне может дополнить заданиями из тех же Петерсон и Гейдмана, в том числе и сложных. И да, считаю, что и олимпиадными может дополнитеь: каждый день по 1 задачке под эгидой "по желанию, без выставления оценок за их решение", кто захочет, есть время, есть желание - сделает. Но это же напрягаться надо, свою программу составлять, нести ответственность за нее. Как хорошо вместо этого учить по учебнику Моро, пример 7+х=20 решать в четвертом классе. Нормальные родители, кроме как "учебник для дебилов", его никто и не называет.