тренировка моторики у детдомовцев ну никак не может проводиться без плотного общения со взрослым. причем не просто плотного, но еще и целевого. а вот общение, которое увеличивали - могло быть разным. а тут важно не столько количество, сколько качество этого общения. если малышу радио поставить - это для него белый шум будет.по моторике мелкой очень много обратных примеров, когда хорошая моторика и нет речи, и когда плохая моторика и прекрасная ранняя речь. дети с ранним стартом речи НАОБОРОТ, отстают от сверстников в других сферах развития. речь начала у них развиваться раньше, значит что-то другое будет развиваться позже, только и всего.