Да, полностью согласна. И ещё такой момент. Вот ребёнок решает задачу. Додумал. Придумал. Сообразил. В общем решил. И даже чего-то там записал. А преподаватель уже по решённой задаче проводит дополнительный разбор: это может быть краткость или емкость записи, альтернативные пути решения, дополнительные алгоритмы и тп.