Знаете, я не расписывала ситуации от слова "совсем ", чтобы Вы сразу начали умничать. Хотя зачем задавать наводящие вопросы, если  можно сразу встать в позу "благородного обвинителя" и почувствовать себя выше другого. Поясню ситуацию: когда в конце года остается куча неиспользованной литературы, которые закупили детям, то становится  просто жаль   бессмысленно потраченных денег. Это было  2 года. Я "вякнула" в начале третьего. А еще я однажды предложила продать наши вторые учебники по литературе, купленные нами за 800 руб. , классу на год младше ( как мы сами покупали пару раз отдельные учебники у другого класса). Так учительница на меня взъелась:  как это продавать, она оставит их себе, может пригодиться другим ее ученикам... Все промолчали, я тоже заткнулась. Но  считаю учительница несколько потеряла берега... Если вы считаете, что эти ситуации хоть сколько то схожи с Вашими, то  Ваше право. Если все-таки нет, то прежде чем  описывать какие-то  свои ситуации и ставить  по своим ситуациям диагноз другим  авторам,  потрудитесь как то узнать  , а что конкретно имели виду пишущие.  А то сама придумала  что-то о пишущих и тут же нахамила...