Я сегодня от злости отхлестала свою пятикласницу джинсами. Я понимаю, что я "невменько...", " психичка" и т.д. Но гены у нее шикарные, мозги работают лучше многих , но какая же она ленивая, все просирает своей ленью... Ненавижу такую лень...Она не умывается сама без напоминаний, или умывается  левой ногой, так что каша или зубная паста всегда остается на лице ( я молчу про  то, что зубы она чистит ровно  2 секунды и  пастой  зубной от нее  несет за километр, потому что она ее не  смывает практически). Голову моет  -  сама никогда не промоет шампунь. Волосы короткие и не густые. Кровать сама заправляет раз в 2 месяца. Одежду не убирает или убирает, но так что из шкафа все свисает и торчит . Шкафы  и ящики обычно не закрывает. Никогда, вот просто никогда не уберет свои вещи сама. Если  брошены носки на диване, они там так и будут валяться, сама не уберет никогда. Сегодня вытащила тяжеленный портфель, говорила, что там ничего лишнего.  Я сказала, что  такой тяжеленный не потащу. У меня проблемы со спиной, у дочери сколиоз в начальной стадии плюс лордоз и кифоз. Начала проверять портфель.   4 тетради лишние , из них  2 общие и 2 по  18 страниц. На дне портфеля россыпью на пол килограмма  карандаши, линейки, резинки, ручки... Обрывки листочков.  Тетрадь по русскому языку запихана так, что  угол  тетради оказался загнут.   Новая выданная рабочая тетрадь по литературе  с тонюсенькими-тонюсенькими листочками- обложками в тетрадную обложку не обложена.  По истории задавали  творческое задание на каникулы.  Нашла листочек с заданием. Впихан в учебник по истории, но торчал ровно на половину. Весь мятый . На листочке текста  меньше чем на пол страницы крупным почерком, на нем  много зачеркнуто, причем не аккуратно , а по несколько раз в одном месте.  Сначала начала врать, что это черновик, по которому она  будет отвечать на уроке. И даже не перестала  врать, когда я сказала, что читала ее  д/з на каникулы. В итоге этот листочек я просто гладила с утра  утюгом, чтобы его было  хоть не так  позорно  сдавать. По истории у нее пока одни четверки , по всем остальным предметам пятерки.  И ей это не нравится, она ноет, когда хуже других, расстраивается, когда не получается  стать отличницей. Но при этом ни фига не старается. А пятерки  по другим предметам -  это не ее  заслуга, просто  мозги и память от природы шикарные, да еще и творчески очень одарена. Но лень! Вот что делать... как бороться с этой грандиозной ленью.   Она даже ходит шаркая ногам, ноги все время полусогнутые, как будто ей лень  их хоть немного распрямить, поднять  над землей, как будто ей  в целом лень ходить...  получается что-то среднее между старой бабкой и  австралопитеком. Я ей говорю, что ей скоро дышать будет лень... При этом она хочет быть красивой,  выпрашивает  обувь на каблуках, тени, помады. Как круто -  тени на грязном лице... Грязнуля, лентяйка. Все ручки  дверные в доме и пульты изляпаны грязью, потому что ей лень вымыть руки, она их вытрет об штаны кое-как. Я например дверь на кухню никогда не  закрываю , а дочь постоянно закрывается на кухне.  Телевизор не смотрю . Соответственно ручку и пульт я трогаю редко. Но если задену -  то до тошноты противно, сколько  на них грязи. Телефон ее  если задену -  то  тоже до рвоты. Он всегда грязный... Всегда! Я устала от лени и грязи... Как жить. Ничего не меняется. ... Просто терпеть до  18 лет? А потом выставить? Обидно и противно жить с таким существом... И не нужно мне говорить, что  это я пожинаю свои плоды неумения воспитывать. Мы с ней все  убирали , пока она была маленькой,  мыли руки, зубы я с ней чистила до 7 лет. Потом у нее  висели долго песочные часы, чтобы измерять время сколько нужно чистить  зубы, при этом я не занудствовала, и  сильно не передавливала. Она не была такой. Наоборот в 6-7 лет на всех кружках ее хвалили именно за старание и трудолюбие. В танцах она была не одарена со всем, но по сравнению со всеми ровесниками она была очень старательной, очень. И   в какой то момент  эта старательность принесла свои плоды. Она стала  одной из лучших. А прошлый год наоборот с новым педагогом  начал вставать вопрос , о том, что она не будет выступать, потому что ни сколько не старается, делает все кое-как. ( при этом как я говорила двигательно она не очень одарена, тут она испугалась и спохватилась, начала работать... Лучше бы у меня был тупой ребенок, но трудолюбивый, старательный. Чтобы я могла гордиться им за каждую четверку, или даже  тройку, но которая добыта  трудом, старанием.  Я не могу радоваться пятеркам дочери, потому что они не от ее старания или ответственности, наоборот, пока они  скорее вопреки. Но скоро их не будет. Да еще этот телефон , у нее мозг отключается, когда она в телефоне, а в нем она постоянно... Она ничего не слышит и не видит, полностью  уходит в свои переписки, чаты, не знаю что. А потом ложиться спасть и начинается: ой , я это не сделала, это не сделала. А ведь еще переживает, что не сделала и нервы начинает трепать, чтобы все ее бегали и спасали в последнюю минуту. Ладно бы уж совсем насрать было и на оценки, и на  необходимые вещи для школы... Нет, она ничего не делает, но хочет, чтобы у нее все было и пятерки, и чтобы учителя и все окружающие ее-неряху любили... Ее подруга начинает дружить с другой девочкой,  та девочка изо всех сил хочет дружить с подругой моей дочери, проявляет к ней  внимание, везде зовет и приглашает. Дочь расстраивается. Но при этом, когда ее подруга болела, она ни разу ей не позвонила, не узнала, как у нее дела. Я уже в конце спросила -  как дела у подруги, а я не знаю.... Так если ты  так к людям, то конечно они предпочтут более внимательного... А потом она мне будет ныть, что ее подруга бросила...   Извините что много. Просто  захотела выговориться, устала от этой бессмыслицы в ее поведении... устала от ее лени...