В любой профессии есть люди разной квалификации, те, кто работают - это видят. Также и учителя. В профессии учителя на первом месте педагогические навыки, на втором – предметные. Это прекрасно, когда и то, и то на высшем уровне. Есть прекрасные учителя, понимающие это.  Если учитель понимает, что он не очень в предмете, он никогда не будет заваливать ученика двойками.  Ну да, бывает, что получил такую профессию, а предмет далеко ушел, лень уже развиваться, особенно возрастным дамам (не всем, кто-то развивается).  К информатике очень применимо, но если пед.навыки на высоте, такой учитель даже сможет процесс организовать ученикам разного уровня, и все – никаких претензий. А вот если сам не очень разбирается в предмете, а при этом двоечки- направо и налево (что еще и говорит об отсутствии пед.навыков) – уж извините, здесь вопрос квалификации. И претензии вполне обоснованы. А Вы продолжаете защищать неизвестных Вам учителей, хотя понятно, почему, профессиональная солидарность.  У нас в классе отношения с классруком и даже с администрацией довольно-таки хорошие, так в отношении некоторых учителей администрация понимает, что ненормальная ситуация, но по разным причинам, ничего не делает.