Трудно сказать, ведь есть те, кто доволен и счастлив на своём профиле. Но в преподавании  профильных предметов я увидела другую каверзу - считается, что раз дети такие умные, то школьную программу они должны знать сами по себе, из воздуха, а займёмся-ка мы с ними чем-нибудь из высокой науки, и лезут в такие дебри, которые соответствуют 2-3-4 курсам института. А школьную программу подчас дают не в полном объёме. Вот такое сложилось у меня мнение. Личное и субъективное. Готовых рецептов нет. Каждый случай уникален. Всё зависит от конкретных преподавателей и конкретного ребенка. Нам не повезло.