Так, ещё раз.Подготовка по системе Бакалавриат - Магистратура это внедрение в российские реалии болонской системы. Никакого специалитета в этой вертикали нет. Для получения диплома бакалавра человек учится в вузе 4 года, потом поступает в магистратуру ещё на 2 года.Идея болонской системы в том, что за первые четыре года человек получает  базовые  знания по направлению/ специальности. Это должно позволить ему овладеть определенной профессией. Бакалавр - это практик. В магистратуру идут за углубленными знаниями в более узком сегменте, в изначальной идее такого обучения было заложено формирование кадров для науки, исследовательской деятельности. Недаром выпускная работа называется магистерской диссертацией. В магистратуре за студентом закрепляют научного руководителя (куратора), который по сути выстраивает для него индивидуальный план исследования.Специалитет - это отдельная вертикаль подготовки. За 5 (в некоторых вузах 6) лет студент получает диплом специалиста. Все. Магистратура ему не требуется. И она при такой схеме не предусмотрена. Оттого, что некоторым отдельным личностям очень хочется получить диплом магистра, а вузу заработать - в России это допустимо. Но совершенно алогично и противоречит самой идее болонской системы.В качестве ликбеза я приведу на примере родного МИИТа разницу между специалитетом и бакалавриатом-магистратурой.Базовая специальность вуза «Эксплуатация железных дорог» со специализацией по профилю деятельности. Она всегда изучалась и будет изучаться по специалитету 5 лет. Выпускник получает квалификацию «инженер путей сообщения» (может, сейчас что-то другое стали писать, но суть такова). Все. Он железнодорожник и более никто. Он специалист в своей области, и, скажем в автомобильном транспорте или авиации его не ждут.И параллельные направления подготовки в том же институте по смежному по своей сути профилю:«Менеджмент» («Логистика»). Но это более широкий профиль подготовки. И выпускник-бакалавр уже овладевает не сугубо отраслевой профессией, а более широкой специализацией. То есть он может работать по любому профилю деятельности, связанному с логистикой, цепями поставок, мультимодалкой и т.п. В магистратуре профиль сужается, но выпускник все равно остаётся специалистом более широкого профиля.Разумеется, это возможно только для специальностей, не привязанных к специфике отдельной отрасли или вида деятельности: экономика, юриспруденция, прикладная математика, информационные системы, менеджмент и т.п. А профессии, требующие узконаправленной специализации, получают в основном на специалитете: инженеры всех профилей, врачи, учителя.Но все это в российских реалиях - имеет долю условности. У нас система проходит только этап становления. Поэтому зачастую бакалавры выходят из стен вузов просто недоученными специалистами.Вот как-то так...