Занимался сын года три, наверное.Первый уровень брали, кгода он был в 3 классе, 2-й год обучения. Было не так чтобы совсем просто, но нормально. И олимпиады достойно писал.А вот 2-й уровень, на следующий год, оказался значительно сложнее. Мне показалось, что рывок в требованиях оказался какой-то несбалансированный. Как будто учили разные люди((Я сама не учила в школе английский, поэтому пыталась учить там, вслед за сыном. Первый уровень я вполне себе тянула, а на втором вдруг резко включились довольно объемные аудирования. Я просто выпала из этого. Не готовил первый уровень к этому, а как будто мы сами собой должны были за лето поумнеть.Это мне не понравилось.В математике, русском, физике я такого эффекта не наблюдаю. Все вполне поступательно изучается.