>в работе с обязательными моментами - разговаривать, разговаривать, разговаривать и аргументироватьне забывая заинтересовывать (т.е. по возможности читаем интересное ребенку)Что из этого не было сделано родителями, а будучи сделано - сработало бы? В конкретном случае с музыкой.