Вот хорошая статья на эту темуОб официальном рейтинге московских школНачиная с 2011 года Департамент образования г. Москвы составляет рейтинг московских школ. Идея была такая - уравняем финансирование всех школ, будем выделять всем школам поровну на одного ученика, а выдающимся школам будем давать гранты, для этого построим рейтинг. Первоначально рейтинг считался по результатам олимпиад (всероссийская олимпиада школьников и московская олимпиада школьников) и результаты ЕГЭ (баллы приносят все школьники, набравшие много баллов). Особенность рейтинга сразу же стала понятна — для достижения высоких мест в рейтинге желательно быть крупной школой, тогда у тебя больше будет призёров олимпиад и высокобалльников на ЕГЭ, проще получить грант. Это имело некоторый смысл, т.к. крупной школе нужны бо́льшие деньги, у маленькой школы рейтинг будет ниже, но ей и меньшего размера грант будет хорош.Лидером рейтинга долгие годы была школа 1535 — у неё хорошие результаты на олимпиадах по гуманитарным предметам, хорошие результаты ЕГЭ, она была относительно крупной школой (более 1000 учащихся). 179 школа всегда получала грант первой степени, это топ-20 рейтинга, несколько раз 179 школа была на третьей строчке рейтинга. Это довольно сложно, учитывая маленький размер школы (500 учащихся), соревноваться с 1535 было невозможно. Однако в последние годы 1535 на первом месте заменил лицей ВШЭ — у них 700 выпускников, что даёт много баллов за хорошую сдачу ЕГЭ, и уже 1535 было бесполезно тягаться с ними: выпускник, сдавший ЕГЭ на 220+ баллов по трём предметам приносит один балл в рейтинге, а призёр заключительного этапа ВсОШ — 5 баллов, так что 700 выпускников, хорошо сдающих ЕГЭ, это гораздо лучше, чем 40 призёров всеросса.Потом рейтинг начал меняться, чтобы дать шанс другим школам, которым далеко до олимпиад. Появились баллы за ОГЭ, независимые диагностики, олимпиаду «Музеи. Парки. Усадьбы», баллы за дошкольников, которые пришли в эту школу в 1-й класс и даже баллы за юных правонарушителей, стоящих на внутришкольном учёте или на учёте в ОВД (но только если они встали на путь исправления и перестали совершать правонарушения). Эти критерии давали не очень большой вклад в рейтинг, поэтому ситуация в целом не менялась, хотя крупные школы стали теснить маленькие сильные школы в верхней части. Потом баллы за олимпиады стали делить между школой, в которой учащийся их получил, и школой, в которой он учился в прошлом году (ну чтобы уменьшить балл школ, которые набирают уже сильных детей) — это отбросило, например, СУНЦ МГУ из лидирующих позиций во вторую десятку.Но в этом году в критериях расчета рейтинга появился новый момент — «Удовлетворенность семей образовательными организациями». За каждого школьника, который из 4 класса перешёл в 5-й класс этой же школы даётся 0,3 балла, который после 5-го класса окончил 7-й в этой же школе — 0,4 балла, а также подняли баллы за дошкольников, которые приходят в 1-й класс этой школы (а сейчас все детские сады в Москве присоединены к школам) — с 0,1 балла до 0,4 баллов. Итого один ребёнок в параллели может принести школе 0,4+0,3+0,4 = 1,1 балла просто за сам факт своего существования в этой школе. А призёр всероссийской олимпиады — 5 баллов, один призёр всероссийской олимпиады равен 5 простым школьникам в каждой параллели. Ну а если добавить ещё и баллы за ОГЭ (0,25 за средненький результат) и за ЕГЭ (0,25 за очень посредственный результат в 160 баллов за 3 экзамена, это результат самого среднего учащегося), то получается 1,6 баллов за одного ребёнка в параллели.Казалось бы, баллы начисляются только если ребёнок не сбежал из школы, но из крупных школ много не сбежит, да и бежать некуда, если все школы в микрорайоне уже объединены в одну. То есть крупные школы получили очень существенную прибавку в рейтинге.В результате… Департамент образования новый рейтинг не стал публиковать! По-видимому, он получился столь скандальным, что Департамент постеснялся. Опубликован только список грантополучателей (первая степень — 20 мест, вторая степень - 21-70 место, третья степень — 71-170 место, поощрительный грант - 171-220 место).179 школа вылетела из первой двадцатки (но оказалась близко к ней, там не хватило нескольких десятков баллов), тем самым получила грант второй степени, а это на 10 миллионов рублей меньше. Эти деньги позволяли школе поддерживать деление по группам на профильных предметах, принимающих задачи на матанализе, кружки и т.д. СУНЦ также вылетел во вторую степень, 1543 — в третью степень, а «Интеллектуал» не получили и третью степень. 57 и 2 школа удержались в первой степени удержались, но далеко не на лидирующих позициях. Хотя говорят, что рейтинговые баллы за олимпиады у 179 школы выше, чем в прошлом году, то есть наши заслуги меньше не стали.Владимир Погодин собирает информацию о рейтинговых баллах, которые известны самим школам, т.е. он частично восстановил рейтинг. В его таблице интереса ради школы отсортированы не по баллам, а по отношению рейтингового балла к размеру школы, т.е. это как раз наглядная иллюстрация того, за что школы получают баллы — за численность или за иные успехи. Интересно, что в этом списке 179 школа лидирует с хорошим отрывом, то есть именно в 179 школе успехи учеников в среднем (на одного ученика) выше, чем во всех остальных школах Москвы. Но при этом баллы за «удовлетворённость семей» мы не получаем.Посмотрим на топ официального рейтинга по данным Погодина, какие-то позиции могут отсутствовать. Смотрите на школы, их баллы и число учащихся.1 место — Лицей ВШЭ, 1236 баллов, 1819 учащихся.2 место — Школа им. маршала Чуйкова, 1100 баллов, 6471 учащийся3 место — Школа № 1363, 1099 баллов, 6902 учащихся4 место — Школа № 2070, 1056 баллов, 10711 учащихся5 место — Школа № 1514, 1091 балл, 6144 учащихся6 место — Школа № 1535, 1040 баллов, 1221 учащийсяЗдесь мы остановимся, потому что дошли до свергнутого «царя горы» школы № 1535, у которой больше нет никаких шансов на лидерство. Кто обошёл её? «Лучшие» московские школы № 1363 (Выхино-Жулебино), Школа № 2070 (пос. Сосенский и Коммунарка). Школа им. маршала Чуйкова (Кузьминки) известна тем, что поглотила химлицей № 1303, да и заслуги школы № 1514 не будем умалять, однако их лидирующие места, конечно же, связаны именно с размером.Например, школа № 2070 — там действительно более десяти тысяч детей (из них 3500 дошкольников). Там 870 первоклассников! Если считать, что у них 800 человек в параллели, то только за факт существования этих детей они получают 880 баллов, можно даже ЕГЭ не сдавать для попадания в топ-20 рейтинга. И это школьники, которые от них никуда не уходят — в Коммунарке нет других школ, выбирать не из чего! Понятно, что кто-то из старшеклассников уедет в сильные школы ближе к центру, но их немного, а баллы начисляются не за старшеклассников. Просто школа получает грант первой степени за то, что она ОЧЕНЬ БОЛЬШАЯ.Более того, теперь в некотором раскладе школам становится выгодно «плохо учить». Если школа будет плохо учить, то их детей в другие школы с конкурсным отбором не возьмут, они останутся в своей школе и принесут баллы.Вот такой странный рейтинг, который Департамент отказался публиковать. Критерии рейтинга традиционно составляет ЦПМ, но говорят, что Ященко уклоняется от ответов на вопросы про рейтинг и обещает в будущем году критерии снова поменять. Уж не знаю, в какую сторону.