Бардак это непредсказуемая смена учителей и расписания, вплоть до отсутствия учителя по профилю, на которое всем наплевать, это разногласия между администрацией, учителями и руководителями кафедр, когда каждый тянет одеяло на себя. Глобально я вижу проблему именно в кафедрах, они ещё не состоялись, если можно так сказать. Есть исключения, но это ин.яз, словесность - сильные лидеры и дружный коллектив, общее методическое руководство. У остальных в каком-то из звеньев провал, или с рук-вом, или не хватает хороших учителей. За последние годы много новых лиц, кто-то приехал делать карьеру, кому-то достаточно было устроить своих детей и не париться. Обычные дети в массе стали винтиками. Проявляется это в самых разных ситуациях, которые нет смысла описывать. Всё зависит от того, какую школу вы думаете сменить на лицей. Многим здесь хорошо и они в выигрыше по сравнению с тем, что имели, потому что общий уровень преподавания, конечно, намного выше среднего. Для регионов выбор интернатов невелик. Нам интернат не нужен, а московские топы понравились больше. По уровню, если например брать регион ВОШ, то результаты сравнимы только по физике, а математика, инфа, химия и био проигрывают капитально. Но большой плюс фтл это возможность научной работы в лабораториях МФТИ, если не в 11 кл переходить.