Есть листочек на кафедре, он разработан, он должен быть отработан в классе. (Листочки за разные года тоже такие же, их никто не придумывает каждый раз). Если класс не понял чего-то там или учитель хочет что-то дополнительно отработать, он включит в этот листочек еще пару номеров от себя. У нас, например, была ситуация, когда учитель химии обнаружил, что есть провальный момент, причем математический, без отработки со стороны математиков накладывать на это химию бесполезно. В классе пару уроков на математике повторили и закрепили материал. Вот такое отступление от программы-плана, да, листочек отличался в этот момент от другого класса, например, но потом опять все по тем же листкам.