у нас другая проблема, связанная не с речью, с письмом. материнская интуиция подсказывала, что что-то не так, а педагог настаивала, что всё идёт своим чередом. И вдруг во втором классе та же самая педагог "забыла" о своих словах, переобулась в прыжке и стала буквально вопить, что логопед тааааак нужен-нужен-нужен, а я, ехидна, сижу, руки сложа((Кошмар, как так можно..