Мой сын начал рисовать по собственному желанию впервые в 9 лет, пластилин в руки взял в 10 лет. По технологии и ИЗО с 1 по 3 класс были только натянутые тройки, на уроках ничего не делал. С 4-го класса дело сдвинулось, получает по этим предметам 4 и 5. Проблемы с мелкой моторикой  и в 11 лет еще есть, но уже не так выражены. В шестерке в конце августа психиатр сказал - РАС есть, высокий интеллект и явно выраженная незрелость эмоционально-волевой сферы, ну и шизотипическое расстройство в перспективе.  А перед глазами всегда моя старшая дочка (сейчас ей 15 лет) - рисовала красками  с большим удовольствием с 8 месяцев, лепку тоже любила, очень усидчивая была всегда, но и с мелкой моторикой никогда не было проблем, рисование остается любимым занятием. Такие абсолютно разные дети у одних папы и мамы. Иногда руки опускаются с сыном, все его успехи даются нам очень медленно. Уже 5-й класс, все домашние задания только вместе делаем, иначе пока никак. У дочери я не проверяла уроки со 2-го класса - в этом не было необходимости.