Хорошо, давайте начнем с самого начала ВАШЕГО алгоритма действий. Прямо сейчас берите тему по которой вам нужна теория. Берите учебник по которому в школе идёт ребенок. Ищите в этом учебнике эту тему. Если её в нем нет, берите следующий класс этого же автора и ищите эту же тему и так продолжаете  пока не найдёте. Если вы дошли до 11 класса и эту тему не нашли,  берите другого автора и полностью повторяет алгоритм. Если вы проработали таким образом пять авторов и ничего не нашли, значит это скорее всего спецмат и эти темы возможно находятся в дополнительных  пособиях к этим учебникам или в вузовских. Теперь алгоритм будет другой. Находите эту тему в вузовском учебнике, если ребенок не понимает, ищите в 11 классе подводку к этой теме в тех учебниках, которые были проработаны в первом алгоритме и так до того уровня, пока ребенок не начнёт понимать что в нем написано. Если не нашли этой темы вообще, тогда это точно спецмат и здесь нужно очень хорошо знать математику чтобы знать где искать. Возможно нужно будет искать в вузовских учебниках по дискретной математике, теории чисел ну и т.п. Самое важное это взять и самой что-то сделать и вы начнёте конкретизировать свои вопросы и поймёте о чем вам здесь говорят.