Спасибо большое за варианты! Честно сказать, если б не эта тема, я б и не догадалась дать сыну прорешать демо-работы (никогда особо не интересовалась этим вопросом, в начальной школе и узнавали-то про них уже по факту).Варианты, которые дали перед экзаменами, я уже просто сама по пути на работу посмотрела, сына перед школой "парить" этим не стала, да и тоже, думаю, сказал бы, что сам справится и это нечестно.Скорее, смотрела для собственного успокоения - что не попалось ничего ну совсем из ряда вон.Попалось. НОД/НОК и сокращение, про которые дети даже не слышали (Виленкин). Считаю, что у нас мудро поступила учитель: перед работой объяснила детям, что это такое. Не решила задачу, а именно кратко объяснила тему.Ну и времени, по словам сына, им дали побольше - почти 2 урока.В общем, как обычно, все субъективно и зависит от отношения в конкретной школе (у нас обычная дворовая и на мой взгляд слабая, М.О.).В итоге по русскому 5 (39 баллов, хотя явно мог бы лучше), по матем. выставлена 5, но кол-во баллов не знаю еще. Спасибо Евочкам за пинок  Биологию и историю мы, слава Богу, не пишем вроде бы.