Да при чем тут "мой пример"? Раньше была только Крупская. Когда ввели новое здание, то детей с 8 класса и младше полностью или частично (мат.кафедру) перевели на Новаторов. Более старшие классы остались на Крупской. При этом принципы обучения одинаковы. Принципы формирования классов, программы для параллелей - все одинаковое. Зав.кафедрой математики Бычкова Л.О. - одна на два здания. Естественно-научное направление в ее епархии. Поэтому учебный процесс сложится ровно так, как я написала. Еще раз повторю, что класс сына - последняя параллель математической кафедры, которая доучивается на Крупской. Все остальные математические параллели уже только на Новаторов.