Дочь тоже перешла из обычной дворовой школы в не-топ лингвистическую гимназию  . На мой непрофессиональный взгляд,отставание в языке 1.5-2 года с одноклассниками( правда,летом дочь сидела и усердно пытела над учебниками). Готовились к 2/3 по этим предметам. Но (отвалилась челюсть)-пока 4/5 приносит. Как-то справляется,пыхтит. Я вообще пока разницы не заметила,кроме не скольких моментов-дорога довольно дальняя, программа более стандартная( прощай,перспектива!), и ,первое,что сказала дочь-мам,дети матом не ругаются. Остальные оценки не поменялись пока,хотя есть предметы,которые сильно различаются по пройденным темам. Немного разочаровалась я,стоило ли заморачиваться. Но слова про мат держат меня в тонусе.