Сначала история, затем личное мнение.О силе слов.Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: "Ваш сын - гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами."Через много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века) он однажды пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: "Ваш сын - умственно отсталый. Мы не можем больше учить его в школе вместе со всеми. Поэтому рекомендуем вам учить его самостоятельно дома".Эдисон прорыдал несколько часов. Потом записал в свой дневник: "Томас Алва Эдисон был умственно отсталым ребенком. Благодаря своей героической матери он стал одним из величайших гениев своего века."От себя могу добавить. По наитию своему материнскому вы можете научить ребенка горы сворачивать. Для выполнения некоторых заданий надо не всегда идти "в лоб" (но упорство тоже полезно). Некоторые навыки развиваются через косвенные "игры" и упражнения. Рекомендую вам прочитать книгу Нормана Дойджа "Пластичность мозга". Он как раз приводит примеры, как вытягивать детей с отставанием по тем или иным предметам до высокого уровня.