Длинно...Моя дочка заканчивает 4 класс. Когда она шла в школу, для меня было первым и главным требованием, что бы школа была обычная без каких-либо амбиций. Моя дочь обычный ребёнок с творческим уклоном. Порой очень ленивая и не стремящаяся быть отличницей. Поэтому ещё до 1 класса я понимала это и мне было важно, что бы она училась в обычной школе. Поэтому выбрали обычную дворовую школу рядом с домом.И вот 2 года назад нам родителям заявили, что будут объединять нас с физ-мат лицеем. Многие родители начали переживать и сомневаться. Но нас убедили, что никаких изменений, кроме номера школы не будет. Мы все дружно написали согласие и уже с 1 сентября началось.... Сначала перевели на четверти вместо триместров, т.к. именно так работает основной лицей. Школа стала из кожи лезть вон, что бы сообтветсвовать лицею. Детей замучили разными тестами, проверочными, контрольными. А это был только 3 класс. И вот через год нашу школу присоединили к лицею.Моя дочь с 3 класса начала много болеть (и не только она одна в классе). Этот учебный год вообще аховый - 8 раз на больничном, 2 из которых сильнейшие ОРВИ. Выходит с больничного и через неделю опять заболевает. В классе постоянно несколько детей даже с температурой. 2 года подряд зимой по пол класса одновременно заболевали. И это всё из-за того, что родители боятся, что дети пропустят школу и не потянут.Зимой вдруг без каких-либо объяснений и разъяснений провели какие-то тестирования. Моя дочь проболела их. И примерно месяц назад нас (родителей 4 классов) собрали и упорно рассказывали про профили, которые будут с 5 класса. А именно: математический, русс.яз, мат+русс. яз. и лицейский платный. А в эти классы проходят дети по результатам тех зимних тестирований + среднего бала на февраль или март.Наша классная в шоке, т.к. эти данные показали недостоверные результаты. Например, мальчик хорошо учился по русскому и хуже по математике, но по результатам этих тестов с точностью до наоборт. Некоторые дети-среднячки вдруг прошли в профили. Плюс ко всему, средняя оценка была взята по сути в середине года. Ребёнок мог в первой половине учится хуже, но подтянуть знания ближе к концу учебного года или просто болеть во время этих тестов, как моя дочь.Классный руководитель настоятельно рекомендовала родителям задуматься о целесообразности перевода некоторых детей в профили. Но у всех видимо сработали какие-то свои личные комплексы и мода на лицеи, профили и т.п.Как результат, пол класса уходит, класс распадается. Есть дети, которые не прошли, в т.ч. и моя дочь, очень переживают из-за этого всего. У кого-то друзья-подружки уходят. А ещё началась травля. Есть дети, которые в открытую говорят, что в обычном классе остаются дебилы, двоечники, тупые и т.п.Я очень переживаю за дочку, т.к. её подружка уходит в профиль. Тоже интересно получилось по её результатом она прошла в класс мат-русс., хотя отличницей она не является. Есть девочка, которая все эти годы училась то на 4-5, то на 3-ки. Всё время рыдала, когда получала плохую оценку. Я лично общалась с её мамой и она говорила, что дочка не тянет. Но по результатом этой проверки она прошла в один из профилей и она туда идёт. И таких из этой половины наверно 80%.К чему я всё это пишу?У меня очень большие переживания из-за следующего:1. Если взять примерные показатели по детям, кто не прошел, то примерно по пол класса (из 8 в параллели) остаются. Значит классы будут объединять. А т.к. школе важнее профильные классы, то я боюсь, что на обычных детей все будут плевать. Могут перемешать все классы, не посмотрев, кто с кем учился. Могут объединить так, что будет по 35-40 человек в классе.2. Ещё очень боюсь того, что через пол года начнут выгонять детей из профилей, которые по понятной причине не смогут тянуть сложную программу. И куда их будут переводить, если в обычных классах и так будет дофига детей? Ещё будут уплотнять или опять перемешивать классы?3. Боюсь, что начнут исключать из обычных классов тех, кто не по прописке. А у меня дочка в другом районе Москвы прописана.4. Боюсь со временем расформируют все обычные классы (как было в аналогичной ситуации лично у меня, и мне пришлось менять школу).5. Очень боюсь, что в классе с дочкой окажутся дети из неблагополучных семей и просто *мат*ганы.6. Боюсь, что в обычные классы поставят самых худших учителей.В общем, я уже месяц вся на нервах из-за всего этого. Давление начало шарашить. Дочка тоже переживает.Расскажите, кто был в аналогичной ситуации с объединениями обычной школы с лицеями/гимназиями. У кого был опыт деление классов на профили? Стало лучше или хуже? Сильно уплотняли обычные классы?