Считаю, что приоритетная задача- помощь + контроль, усвоение программы с помощью родителей хотя бы на твёрдую тройку, а там дальше можно и переходить, если есть желание. У меня вообще положительный опыт переходов- и мой, и сына. Я переходила как раз в седьмой класс, сын - в восьмой. Я сама изначально тоже так рассуждала -  что стресс, ужас и прочее, я ещё очень консервативна по природе и перемены не люблю. Поступление в другую (более сильную) школу был импульсивный шаг, пугающий своей новизной и приключениями на задницу, и обернулось очень здорово, хотя за месяц до этого мне и в страшном сне не снилось, что я в другую школу буду переходить. У сына тоже удачно вышло. Но оба раза были решения самого переходившего ученика, а не родителей. Там есть такой позитивный момент: как бы оставляешь неудачи и прежнюю репутацию в старой школе, а на новом месте начинаешь с чистого листа.