Девочки, ещё возникли вопросы по чтению, пока свежи у детей воспоминания:1. Были ли в текстах картинки и вопросы по ним, как с крачками -  например, отличие одних от других: птиц, китов?2. Текст про перелётных птиц так и назывался: Гагары-мореплаватели? Просто он больше всего подходит под описание, но и объём у него большой, он и труднее текста про китов. Много географических названий.  В тексте есть упоминание про других птиц:  про поморников, буревестников и даже тропических  птиц: серого тиранна, оропендолы и белокрылых голубей . Также кроме указанных вами гагар, диких индуков и коростылей, упоминаются гагарки, которых уже нет в живых - их 120 лет назад съели охотники. Были ли эти гагарки в тексте?3. Было ли в тексте про китов упоминание про то, что убили одного кита?4. Был ли вопрос, связанный с восхищением автора как в крачках- типо приведи слово или словосочетание,  или вопрос типа: как ты понимаешь значение слова или выражения автора...? Ну то есть такие вопросы, на которых точно можно поплыть?5. Нужно ли было придумывать или выбирать новое наиболее подходящее название для текстов?Заранее прошу прощения за вопросы, думаю, что за ответы будут благодарны многие.