Тофель заболел. Лежит, чихает и температурит.Смотрю по нему, за 2,5 часа, включающие игры, всякие режимные моменты и одно занятие, он выматывается неимоверно. В пятницу он начал стучать в дверь "Мама, открой!" Только я зашла в комнату, он помчался к шкафу с вещами, всем сказал "Пока-пока" и начал одеваться. Выходит - глазки рассеянные, на лоб лезут.Начал там говорить с педагогами. Причем короткими предложениями, вполне осмысленно, диалог поддерживает. скудненько. Дома - все еще расколбас, не может спать днем, перевозбуждается.Выучил почти весь алфавит. Пытается читать вывески. Правда, по буквам, но я его еще и не учила слогам, рановато ему, мозги не готовы. Думаю в сторону глобального чтения через годик. Роман по слогам учился, как положено, но Антону, мне кажется, это не подойдет. Ему надо память развивать. С памятью и концентрацией внимания - швах полнейший. Годика на 2 все это. Долговременная память худо бедно работает, а вот кратковременная - никак. Ему надо сначала долго концентрироваться, потом запоминать, но пока концентрируется, сил на запоминание уже не остается.  ТТТ, начал сам употреблять в речи "большой-маленький" и "высокий-низкий". Все-таки занятия дают эффект, что-то откладывается в этой голове.Если, конечно, это не растает через пару месяцев. Буквы-то он в 2 года уже учил, но к 3 годам благополучно забыл намертво.  Знал ведь все. Но пришлось заново учить.