Искусственно созданный "уровень" стимулирует детский снобизм: в 9 случаях из 10 школа "зарабатывает" рейтинг иными способами, нежели объективная высокая образовательная статистика. Дети подвержены влиянию любого рода и стали забывать, что в школу они ходят постигать науки, учиться  строить отношения с коллективом и активно проводить внеклассный досуг, а не соревноваться по "вертикали". Теперь достаточно прицепить "слабую" школу к крупному холдингу, все это обозвать "лицеем" и вот оно - скромное обаяние буржуазии.