Да не зверский он. Послушать текст надо? Надо.  Иначе что за язык будет.Перевести надо? - надо.Научиться читать сколь-нибудь прилично тоже надо.  В идеале как диктор, но это уж у кого сколько времени на это выходит. Иногда забиваем, потому что не успеваем.Помимо этого надо выучить лексику к тексту. Потому что без нее все бесполезно. Слов 25. Ну и грамматика. Есть тема, на нее несколько упражнений письменно.  Упражнений 6, вроде немного.  Но у моего ребенка почему-то на каждое упражнение час выходит, если рядом не сидеть. Если сидеть, то минут 20.   Вот и выходит, что 2 часа на письменное для среднего ребенка, часа 2 на выучивание слов, час хотя бы на аудио. Итого 5 часов домашки. И так 2 раза в неделю.  Для способных детей, которые соображают быстрее, пишут быстрее, у кого память лучше, 5 часов домашки превратятся часа в 3.  6 часов в неделю. Да 3 часа занятий в классе. Итого 1,5  часа в день.   Это не время для получения приличного уровня. Это так, чуть глубже чем минимум.   Но за 9 лет, да 9 месяцев в году набежит 3,5тыс часов целенаправленного изучения языка.