Моя дочка пока что в 5 классе, но я уже напрягаюсь, потому что учиться она не хочет, хотя может учиться и на пятёрки. У неё какая-то лень и пофигизм к учёбе. Я даже скажу, что ей не интересно видимо.Если бы я её не заставляла и не сидела над душой, то мне даже страшно представить, что бы было. Она без "пинка" и домашку делать не будет. И даже пойдёт в школу, и получит 2, и забудет через 5 минут об этом.В начальной школе она ходила на разные творческие кружки: на рисование, на городецкую и хохломскую роспись, на бисероплетение, на мягкую игрушку. Ей нравилось, она участвовала в конкурсах и получала призовые места. Я радовалась, что можно развивать её в этом направлении. Планировала отдавать в художественную школу.Но учёба в школе перечеркнула всё. В 4 классе пришлось отказаться от всех кружков, т.к. не успевали делать уроки.И вот теперь даже и не знаю, что будет дальше. Не вижу в дочке каких-то талантов хоть по какому-то предмету. Ей нравится ИЗО и труд и всё. В этом полугодии по чьей-то дурости девочек пихнули к мальчуковому учителю труда и они лобзиком из фанеры выпиливают фигурки и выжигают. Дочка в восторге, ей очень нравится.И вот что нам делать дальше? Таких профилей в российских школах нет, везде физматы, биохимия и лингвистика. Будто все люди у нас одни технари и физматики.В художественный ВУЗ тоже не поступит, т.к. нужно в художественную школу ходить и много заниматься, а у нас просто нет времени на всё это. Всё время занимают школьные уроки.Ещё ей понравилась информатика и немецкий, которые с этого года начались. Но фанатизма не вижу. Т.е. сверх домашки она сама ничего не делает. Биологию с географией с трудом на 4 вытянули. История тоже не привлекает, т.к. везде много нужно запоминать, а ей лень и не надо всё это.Я замечаю, что она в принципе хорошо разбирается во всяких приложениях на смотрфоне. За секунды может понять, что и как, какие "фишки" и для чего. Сама завела несколько страничек в инстаграм. Одна страничка её куклы. Она разные фото и видеообзоры снимает. В приложениях обрабатывает фото. Забавно получается. И вроде в этом направлении её нужно продвигать. Но опять упираемся в школьные профили, которые не подходят, да и ВУЗов таких тоже нет.Пока я ориентируюсь на возможную специальность графического дизайнера. Вроде то, что надо и мне кажется, что ей будет интересно. Но как сложится на самом деле я не знаю.