Финляндия разрушила свою систему образования1. Показатели финских школьников по чтению, математике и естествознанию снизились после 2006 года. Тогда Финляндия возглавляла список PISA, оценивающий качество школьного образования.2. Разные школы по-разному выставляют оценки. Причина в недостаточно хорошо разработанных критериях выставления оценок.3. Внутри школ сложилась неофициальная система формирования классов по уровню знаний: ученики распределяются по параллельным классам в зависимости от успеваемости.Ученики специальных классов были в основном детьми из семей, имеющих высокое социально-экономическое положение.Эта неофициальная система распределения по классам в соответствии с успеваемостью не смогла закрепить наивысшие достижения и ухудшила результаты тех, кто находился в хвосте. 4. С кризисом 1990-х годов закончился тот период, когда бесплатная для всех средняя школа давала ученикам качественное образование, современные учебные материалы и полностью обеспечивала пособиями. После кризиса Финляндия одной из первых стран стала отправлять учителей в отпуск без сохранения содержания и перестала выплачивать зарплату подменяющим учителям. Финские школы начали многократно использовать учебники вплоть до состояния, когда они становились совершенно непригодными.5. Современные малообеспеченные семьи сконцентрированы в слаборазвитых городских районах. Для этих районов характерны низкий уровень жизни, плохая успеваемость и большая разница в уровне знаний мальчиков и девочек.http://inosmi.ru/social/20171119/240781312.html