Если ребёнок учится ровно и сам не может определиться, то пока не трогайте его. С другой стороны, у него же должны быть какие-то интересы? Вот от этой печки и надо танцевать.Очень важно дать ребёнку максимальную информацию по интересующему его направлению и возможность попробовать себя в этой роли, чтобы он потом не испытал жёсткого разочарования, столкнувшись с реалиями.Например, когда дочка захотела стать архитектором, я попросила папу заняться с ребёнком черчением (его профиль). Хватило её дней на несколько. Потом она решила стать дизайнером - мольберт в топку. Компьютерная графика - графический планшет где-то пылится, рисует мышкой в пейнте по шаблонам, срадает, что таланта не хватает. Через это дело вышли на программирование. Вот тут дело пошло веселее - сначала сама ковырялась, в этом учебном году на курсы отдала - лучшая на курсе.Главное не торопить и не приставать к ребёнку, а то взрастите в нём комлексы, что ему уже 12, а он не знает кем быть. У него ещё не было ни геометрии, ни алгебры, ни физики, ни химии, ни нормальной географии, биология не освоена, литература не читана. Куда несётесь? Некоторые только к концу 11-го класса определяются.