Самодисциплина конечно нужна, но не то что бы без нее не обойтись. Они же не просто так в школу приходят их проверяют, оценки ставят, но особо не объясняют. Так иногда наводят на мысль правильную.Для примера вот листочек с темой из 179https://shashkovs.ru/forum179/download/file.php?id=197Первые задачи могут решить обычные семиклассники, далее используя свои же наработки решают дальше и дальше. В итоге, шаг за шагом тема будет проработана на достаточно высоком уровне. А учитель будет подсказывать только во время сдачи задач то что нужно конкретному ученику. Это даже не подсказки как надо, а скорее замечания почему то что говорит ученик не правильно, и что в рассуждениях нужно поменять.Такое не возможно в обычных школах. Один учитель не справится с потоком сдающих задачи. Нужно довольно много времени уделять каждому ученику, что бы понимать его способ решения(правильных решений далеко не одно обычно) и подталкивать его если мысли зашли в тупик. Во всех мат школах математику ведут по 5-6 человек на класс.Если вы думаете что дисциплинированный ученик может сам получив такой листочек неделю думать над ним, а вы сможете в момент сложности и тупика подтолкнуть в нужном направлении, то можно и не поступать в 179, их листочки можно все найти в интернете. Решайте дома, будете такими же умными.