Давайте тоже в этой теме спрошу. Моему 2 года ровно. Говорит тоже в основном отдельными слогами, причем если что-то уже начал как-то называть, то так и продолжает. Животных не пытается называть собака и тп, а только по издаваемым звукам, при этом заставить его повторить правильно не получается - я говорю "собака, скажи собака", он - "да, авав". Машины точно также - говорит брм. И мне кажется, что мало у него звуков, обычно от слова оставляет один-два слога самых простых или похожих просто, иногда меняет при этом местами. К примеру, печенье - это мемене, птица - пи. Дай/на - нету, вместе этого есть где. При этом это "де" обозначает - где это находится и дай одновременно. К примеру, "мама де" говорит, если хочет, чтобы я подошла. Себя называет по имени. В смысле не я или мое, а имя говорит. Старшая говорила значительно лучше даже в 1.5, а в 2.5 с ней можно было уже полноценную беседу вести. По книжкам заниматься плохо получается - он совсем мало на них внимания держит. Так вроде он не глупый - стаканчики/пирамидку собирает, из конструктора машинки собирает разные. Собственно вопрос. Это отставание речи? Нам надо к врачу? К какому идти? Невролог в поликлинике - совсем дура, так что у нее смысла нет спрашивать (она нам назначала травы успокоительные из-за того, что ребенок в год разревелся от ее стучания молотком по его коленке :/ ).