Насколько я поняла, оценка другого педагога - твердая 4. И если ребенок без сочинения набирает 50 баллов егэ без сочинения - это уже не 2 точно. Уникальность педагога в данном случае в чем? Что она категорически не может обучить способного ребенка родному русскому языку хотя бы на троечку? Не верю.  На тройку можно любого, если нет диагноза.а учитель не в коррекционной школе, насколько я поняла, работает, а совсем наоборот.