Вполне удачные рисунки для шестилетки, неважно - копировал, сам рисовал, или кто-то направлял. Но, если у ребёнка есть способности к рисованию, нужно понаблюдать, куда это всё будет развиваться, тем более в изобразительном искусстве)). Поделюсь опытом. Дочь, 12.5 лет, с детства рисовала постоянно. Ну как, рисовала, как обычно рисуют дети - каляки-маляки, ручкой, карандашами, всем подряд. Постоянно "требовала фактуры" - то дайте ей перьевую ручку, то гелевые карандаши, то цветную бумагу, то на салфетке будет рисовать. В 7 лет отдала её в изо-студию, там учили рисовать "по правилам", но и кроме рисования было разное - валяние из шерсти, аппликация, лепка. Два года ходила, потом бросила, т.к. стала уставать, не успевать. Лет в 10 появились первые намёки на худ.школу, типа, "мама, а может мне в художественную школу поступить, а как, а что...". Я из мам, которые вообще не парятся по поводу "целей", считаю - если человека тянет, надо пробовать, а не искать гарантий. Сейчас вполне успешно учится в художке, и видно, как за пару лет "выросла". Но если вдруг скажет, что "всё, не хочу, не моё" - вряд ли я буду очень расстраиваться.