При этом у учителей резко выросла нагрузка и количество отчетов. И качество работы не контролируется. Если учитель пришел на урок, заполнил электронный журнал и написал отчет, к нему нет претензий. А если МЭШ использует, еще и доплату дают. А что на уроке происходит, никого не волнует. Учить в результате стали хуже. К урокам многие не готовятся, просто включают какой-нибудь интернет-урок, а сами в это время отчеты пишут. Самостоятельные и контрольные не готовят, тоже откуда-то скачивают, причем с ошибками (и орфографическими, и фактическими). Программы непроработаны, учебники отвратительные. Причем это в рейтинговых школах происходит, в больших холдингах в основном. Можно расслабиться, т.к. дети набраны по конкурсу, мотивировать на учебу не надо, и так будут стараться. А если что - подключатся родители и наймут репетитора. И поскольку школа рейтинговая, всегда будут желающие в нее поступить, поэтому никого не держат и ни с кем не церемонятся. Вот такое типично московское образование.