Это одно и тоже, за редким исключением, когда при такои паталогии инвалидность не дают.  Дети не делят людей, они просто видят, что человек другой и все, воспринимают его как есть. Моя дочь первый раз увидела подобное в саду: в группе был мальчик с дефектом глаза. Никто из детей никогда не акцентировал на этом внимание, все прекрасно общались.  В моем классе была девочка у которой была одна рука короче другой. Для нас было нормои , что она такая-мы ее другой не знали. Главное то, что и в том и другом случае взрослые никак не выделяли этих детей, относились к ним как к обычным и дети делали тоже самое.