Вопрос - что именно вы делаете там 2 часа и почему слушаете эти разговоры? И почему вас педагоги знают по имени/отчеству, если вы не вовлечены так в жизнь своего ребенка?? В музыкалке по и.о. ко мне обращается только педагог дочери по специальности, и то потому видимо что ребенок играет у нее в ансамбле, а там всего 5 человек. Для остальных педагогов я естественно "мамамаши". Ребенок учится нормально, я с ними и не общаюсь после 1 класса никак.Потом разговоры о детях естественны в этих ожиданиях детей с секций и школ. Я никак в таких не участвую опять же после года-двух учебы. Перетерли о учителях, каких-то внутренних распорядках и все, уже неинтересно. В основном и ведут их мамашки началки, остальные в телефонах, книгах, вязаниях.Про унитаз тоже спорно. Думаете, если такая тетя пойдет работать например в пятерочку, она автоматически перестанет спускать жизнь туда? Смешно. Ну и у всех свой приоритет, жить жизнью ребенка до определенного возраста - не самый худший вариант.Про психиатров туда же. Когда у меня была своя насыщенная и интересная жизнь, я вообще на все эти нюансы внимания не обращала. Кто где сидит, о чем разговаривает, кто кого как называет..да пофигу) Вас почему-то это трогает, подумайте почему.