Мамочка, а где ты была в его 3-4 года? Работала? Не над тем. Такие вещи хорошо и прогрессивно исправляются ДО школы и (или) в зависимости от ребенка не исправляются вообще. Работать надо над учебой ребенка, учить его учиться. Полтора года бесплатного дефектолога - это мало. У самой девочка с аналогичными проблемами, исправили ситуацию очень сильно, но на 100% решить эти проблемы в ее случае вообще нельзя, а можно научиться с этим жить. И я не вижу, а где бесплатный невролог? Ребенок тоже устал и задолбался. Ему нужны таблеточки чтоб хорошо спать и чтоб мозг занимался тем чем надо, ему прогулки нужны и физ.нагрузка. А когда ему это успевать? При уроках-то по 4 с лишним часа? Вот есть урок, к нему домашка - 40 минут предел. Не успел, не сделал - закрыл и гулять пошел! И да, в началке читать с ним условие задания, пытаться понять, что надо и как это кратко записать, потом прям по пунктам выполнять нужное и галочки ставить. Приучить проверять все свои ответы. А как иначе? У меня вот тоже дисграфия, я свои грехи знаю давно и посторонние почти и не замечают этого, т.к. я 100 раз проверю себя. А говорить:"подумай!" - это бесполезно, надо научить читать задание-записывать-думать-решать-проверять. Учитель этого не сделает уже(если б вам сказочно повезло, то уже этого топа не было бы). Это ваш ребенок и ваш труд. Вот я вам уравнение Максвелла напишу и скажу: подумай! - и что? Поможет? Вот и у ребенка вашего ровно так же...Вот то что вечером правило от зубов отлетает, а утром вспомнить не может - это во-первых, недостаток сна и какие-то неврологические проблемы, а во -вторых повод утром прочитать правило еще три раза...Рабочее время - не самое ценное, что у вас есть, уж дома-то можно уделить время ребенку, а не работодателю.