Моему 13. В робот-ке со 2 класса. Мне очень импонирует образ Вашего педагога (Вы его описываете, как человека, обладающего знаниями и владеющего предметом, который хочет детей заинтересовать и т.п.)Готовность детей 2-3 класса к освоению робот. как учебного предмета, мне кажется, Вы переоцениваете: робототехника, как предмет - это слияние олимпиадной информатики и физики плюс ТВОРЧЕСТВО.Проверить, есть ли знания и понимание не сложно. Повторюсь: поставить правильные вопросы. Посмотрите олимпиаду по робот. МОШ (не Всероссийскую, а именно Московскую). Задания про  "шестеренки". (5-6 класс, но это соответствует 1-2 году обучения) http://mos-robotics.olimpiada.ru/news/63 . Послушайте, как будет рассуждать и какие слова использовать. Может, окажется, что на "прямой вопрос" будет ответ, который покажет, что и знания есть, и некоторое понимание. Удачи!