У нас была ситуация, в которой даже мне объем казался непосильным, - подготовка к экзаменам через год после переезда в другую страну. Правда, мне было проще, т.к. ребенку тогда было только 10. Плохо было то, что эти экзамены определяли для него возможность обучения в хорошей школе на следующие 6 лет, его тогдашняя школа в него не верила, поддержки оттуда не было.Договорились с ним, что делать что-то нужно, перестанем шарахаться от проблем и будем двигаться как можем. Составили график, сначала очень щадящий. Начинали с 10 минутных тестов по трем основным предметам. Полчаса в день не особо много, но результат был заметен уже через 2 недели. Ошибки разбирали, непонятное объясняла. На это у нас тоже уходило до получаса ежедневно сначала, но потом уже меньше. Повезло, конечно, что у нас выпускают такие книжки с тестами, там даже специальная страница есть, где отмечаешь результаты и видно, что они улучшается вместе с количеством выполненных тестов.  Главное было не прерываться и делать задания каждый день. Мне еще было сложно не давать больше материала, чем договаривались. Потом удалось увеличить время занятий, но делала это постепенно. Потом были еще периоды, когда нужна была моя помощь, но тот первый опыт оказался очень важным. Ребенок поверил, что я могу помочь и даже небольшое время, которое тратится ежедневно, может существенно улучшить ситуацию.