Уже почти 14 и мы прошли весь ад ,поэтому я уже "своих" вижу издалека. И многие мамы "пожалев" в раннем детстве ж..пу своего малыша,увы к 12-ти получили монстров ,которые не понимают,логически не связывают,требуют внимание методами :готов,эмо и прочих тунеленосцев,татуировщиков. В школе к 7-му классу полный швах,дети могут часами сидеть над примерами и толку-ноль,двойки и тройки,бесконечные унижения и взятки учителям,чтоб не выгнали деточку,постоянные головные боли,тошнота,головокружения,потеря зрения и пр. и пр. Я ,спасибо,грамотному неврологу сжала зубы и сделала курсами убойную дозу медикаментозной терапии,на колёса мы пересели уже после 9-ти лет,когда нужно гасить тики ,навязчивые состояния. И подключила в пубертате психолога,заплатила порядка 100 тыс. за год за семейные консультации,чтоб научить ребёнка с помощью педагога как выстраивать отношения со сверстниками и родителями,психолог работал ,применяя различные методики .Эти дети чаще всего эмпаты,чтоб не получить изгоя на что только не пойдёшь.Спустя 2 года ребёнок прекрасно провёл месяц в лагере,сейчас его выбрали старостой в классе,т.к. дети его уважают.А в 5 лет он с диагнозом ЗПР+ЗРР+СДВГ+аутичный спектр стоял на очереди в ММПК ,потому как ни один из специалистов не видел его в общеобразовательной школе. Очень много из того,что я услышала от автора ,-слепок с моего сына.Поэтому я категорически против :погладить по головке и дать леденец. Никакая материнская любовь не справится с органическими нарушениями.У моего тоже мозг не получал достаточного питания и просиди я на ж..пе ровно,у него так бы и не развились эти самые связи межполушарные,не будь той самой сосудистой терапии.