я уже своё успешно отучилась - мне вполне хватает магистерской и кандидатской степеней в разных областях, полученных на бюджетек слову, мои дети работают и над почерком (потому что это ИМ дальше конспекты писать так, чтобы и рука не устала, и разобрать потом самим написанное было можно), и по Шкляровой над условиями записи задач мы с ними работаем (когда вылезло, что есть такая дыра в программе, по которой учителя начали требовать, не удосужившись научить) - потому что это ИМ надо при усложнении задач быстро суметь сделать понятную ИМ краткую запись и обоснованиено с любым самодурством учителей я буду боротьсяпотому что если программа построена так, что на уроке дети читали рассказ, а на дом у них по методичке разбор этого рассказа и обучение составлению плана пересказа (вот почему не наоборот???!!!!!), т.е. существующая система обучения вынуждает родителей вмешиваться в процесс, обязывая к этому, то, господа-учителя, не ждите, что родители доверчиво забудут о своих правах и будут терпеть любое самодурство (под которое попадут любые ваши действия, не обусловленные законодательно, и польза для обучающегося от которых внятно и подробно не обоснована родителям, готовым встать - или не встать - на вашу сторону)