Вы, главное, не беритесь прогнозировать курс доллара и цены на нефть. Хотя их намного легче угадать, чем расписание филолога. То педагог, то методист, то еще кто-то. Нет, простых контрактов не бывает.Простые контракты дают своим людям. С улицы дают такой контракт, что надо было сделать позавчера, а свои люди завалили, все деньги давно освоены, а теперь это не приняли. И его нужно срочно сделать с нуля. И как конфетку. В соответствии с тем, за что кто-то получил миллионы.Не бывает простого. На простое берут своих. Да у них даже среди своих лингвистов некуда девать уже баб с двумя учеными степенями... Много приехало лингвистов. Даже если она может с канадским паспортом приткнуться в Америке, у нее или муж, или ребенок, или мама со спонсорством, или ребенок, которому канадская медицина что-то делает и с того света вытаскивает, или у них еще что-то. Они никуда не уезжают. А новые приезжают и приезжают. Слишком много народу.Чтобы в нашей педагогике получать контракты, нужно быть маркетологом, психологом, лучшим торгашом и самым шустрым аферистом. Не пропускать момент, когда пора заносить восточные сладости, а когда пора подставлять ножку на льду.А кто знал? Я попадала в незнакомые странные обстоятельства раньше, но это было так. Типа стоишь на базаре со своей подковой. Ее никто не покупает. Все продают другой товар. Но тут торгашу помидорами нужно срочно ехать, а у него нет подковы. Ты ему влупил нереальную цену - он тебе еще оставил все свои помидоры и укроп. Ты их продал. Наварился. А вроде подковы не брали. Но ты свою впарил.Приезжаю я по гранту по свободе слова в Америку. Думала, что мне дадут учебный план и расписание. Оказалось, что нужно самому курсы себе выбирать.ОК, да, я такая дремучая Нюрка из леса. Я выиграла конкурс 800 человек на 20 стипендий. Но я не знала, что там нужно самому что-то выбирать. Я не понимаю ничего в этом. Читаю. Есть предмет: пиар. Еще еще предмет: паблик полиси. Есть еще предмет: коммуникация. О чем оно? Не знаю. Куда идти?Мимо идет армянка. Не азербайджанка, не молдаванка. Армянка. Как раз по пиару спец та армянка. Я говорю, что мне теперь делать. Она мне так вежливо намекает: "Ну, вы же как-то сюда вообще попали". Попала. Я умею иногда сложить фрагменты мозаики вместе. Из разных мозаик. И бить прямо наводкой насмерть. Пока забью того медведя.Она мне объяснила, что такое пиар. Я туда и записалась. Тут мимо шла русская. Я ей говорю, что ты ж крутая баба по пиару, говорят. Такая очень крутая бабка с сигаретой на стажировочке. Я с ней посидела на скамейке, послушала ее, великую.Она расцвела и дала мне реальный русский проект на флешке. Я его цап и перевела на английский. И тут же выиграла конкурс для ученых, которые пиар изучают.Я была целый семестр звездой факультета. Все вокруг изучали, изучали годами. А конкурс выиграла я. Потому что я соединила фрагменты - этих баб.Потому что я соединила куски из разных мозаик. Цап-царап.Если бы мне та армянка рассказала не про пиар, а про искусство фотографии, я бы пошла фотографировать. С техникой у меня плохо.А так я да, педагог. Я, если соберусь с волей и концентрацией, могу околпачить двоечников.У меня есть несколько лично моих крючков, на которые я подсаживаю агрессивных придурков. Я могу их околпачить сказкой, почему им нужен мой предмет.Они его ненавидят. А я ненавижу их. Но я могу дать такой концерт, что каменщик побежит писать упражнения по страдательному залогу. Он и сам не знает, чего он туда побежал.Это не будет долго. Но на тот момент, пока мне надо, чтобы он сидел тихо и еще написал в анкете, что я их уважаю, это возможно.Меня обучали на пиаре же чему-то. Я могу войти в класс придурочных с фермы и устроить концерт. Да, мне тяжело держать фальшивую улыбку дольше 30 секунд. Но, если это нужно, чтобы получить почасовую оплату, я нажму кнопку в мозгу и прикажу себе.Я умею выполнять свой собственный приказ. Прокричала самой себе "Застава в ружье!" и нацепила на морду голливудскую улыбку. И внушила придуркам, что сегодняшняя тема кому-то помогла делать деньги. И они послушают.Я никогда в жизни не изучала методику преподавания иностранных языков. Но я ее преподавала. В Америке. Южным корейцам. Педагогам из Южной Кореи.Мир большой.Если бы в тот момент мимо шла не армянка с пиаром, а молдаванка-библиотекарь, наверное, я получила бы другой совет. Я навела бы ракету на другую цель. Но я поняла, что пиар - это пока на этот семестр дело. Потому что других советов не было. Никто больше мимо не шел. Точнее, шел кардиолог из Узбекистана. Он не мог мне дать совет.А потом мне это помогло выжить. В классе с такими полудурочными... Да, если бы я знала педагогику, я бы их брала за жабры иначе.Я не изучала никогда педагогику. У меня по педагогике была пятерка автоматом на филфаке. Получила за 3 практических 5 - получила автоматом 5. Все.Я человек цели. Есть ракета, есть цель. Бей. До тех пор, пока собьешь. Пусть хоть весь мир перевернется.На кой черт мне педагогика? Я брала цель - место на кафедре. Я должна была найти научного руководителя. Того, кто меня вытащит. И это мне дал старославянский язык. Я выполнила там все лучше 100+ человек. И этот человек кинулся мне помогать. Не нужна педагогика никому на филфаке. Там нет своей кафедры педагогики. Там другие предметы важны. В универе педагогику презирают. Это не предмет.В литературу я не лезла. Зря, кстати. Ну, ОК, я видела в своей жизни литературоведов. Я считала, что мне нужно анализировать грамматические структуры, а не литературу. Меня прекрасно могла вытащить баба, которой я сдавала вступительный экзамен. Я ее очаровала. Я сбила ее с ног. Можно было сравнить литературу и живопись. Ну, изучила бы живопись для этого. Нужна была просто комбинация других элементов. Я на втором курсе уже начала писать куски будущей диссертации. Я уже нашла человека. И больше не искала.Нет, я взяла курс на грамматические структуры. И я нашла своего ишака. Который перевез меня через пустыню. И спас от змей и ящериц. Да, все считают, что это никому не нужно. Да. Старославянский. Я сделала там все. От и до. Я не сделала ни одной ошибки нигде. Я везде выполнила, что этот человек хотел. И этот человек стал моим научным родителем. Кстати, у этого человека докторская из МГУ. Человек требовал от и до. И я дала человеку тот результат, который не дал никто.Педагогика, наверное, мне могла бы помочь держать придурков в узде. Сегодня. Но кто знал...Но 25-30 лет назад на филфаке педагогика не дала бы мне захватить стул на кафедре. Этот канат с крючком я кидала во все стороны. А все писали только диссеры за взятки женам торгашей. И дочкам папы из облздрава. Им не нужны отличницы. Им нужны бабки.Зачем им дворняжка с претензиями?Накидывала веревку и накидывала. И наконец накинула петлю на шею человеку, который потащил меня дальше. В 18 лет на втором курсе я уже нашла человека, который должен был тащить меня на диссер. Все на мази.А дальше я была кандидатом наук. На кафедре английского языка. На ней было 2 кандидата наук. Не было трех. По положению министерства кафедра может существовать, если есть 3 кандидата. А нас было 2. Я была главным методистом, и весь факультет покупал мои методички. И все преподы продавали те методички, которые писала я. Там не нужна педагогика.Чем бы мне помогла педагогика? Продай методички студентам и купи себе пальто. И будешь в пальто.Я не знаю педагогики... и как держать класс из придурочных методами методистов. Я знаю, как устроить им пиар-концерт.Спасибо девушке из Армении... Она очень хорошо ориентировалась во всех НКО Вашингтона и что там где. Обученная ушлая бабенка из Армении. И мне помогла советом, куда мне записаться за 2 дня  до начала учебного года.....................................................Да я всю жизнь беру за горло того, кто мимо проходил. Поэтому и другим советом помогаю. Отдаю долги судьбе. Но я могу выучить любую белиберду, не задаваясь вопросом, а кому оно надо.Мы на педагогику плевали на филфаке. Это был не предмет. Три практические проходишь, сдаешь домашку - пять автоматом. И забыл думать про педагогику.Я на первом курсе в летнюю сессию получила все 6 экзаменов автоматом. Никто больше не смог. Я всех взяла за горло и дала им все контрольные без единой ошибки. Выполнила все, что они хотели.Я не собиралась работать с детьми. Я планировала преподавать РКИ в соцлагере. Там уже тихие студенты универа, военные и прочие. Сидят тихо по струночке. Я не знала, что мне придется иметь дело с канадцами с фермы. Которые навоз носить вилами не хотят - приехали в город.Я думала, что нужно выучить языки соцлагеря. И учила их сутками. Ползла с ледорубом по канату на гору. А там - лавина за лавиной. Но ни одна лавина меня не укопала. Я тихонечко ледорубом зарубилась, выкопала себе дырку и поползла дальше. Часто в противоположном направлении от цели.Это я умею. Ползти от цели, а не к цели.Но каждый раз попадалась на пути если не армянка, так грузинка. И сигналила флажком. И я ползла назад...Пока ты в тот сугроб не залез, ты не можешь знать, что там. Конечно, лучше без сугроба сидеть в офисе. Ну, у каждого свой крест. Мой, наверное, по сугробам и болотам.Вот насмешили... педагогика. Да мы ржали над педагогикой и историей Украины. Мы считали это ерундой. Главные предметы - это старославянский, древнерусский, летописи... Там же ставят тройку всем подряд. А мы хотели пять автоматом. Мы ходили и сразу кричали, что нужно сделать на 5 автоматом. И делали все от и до. Кто собирался тогда в Канаду?Если бы я собиралась в Канаду, то я 30+ лет назад пошла бы без экзаменов на мехмат в программисты, а не по дикому конкурсу на филфак. Из моей школы можно было идти на мехмат без экзаменов. У нас даже двоечницы шли так. Им родители покупали две оценки: физика + математика = 9 баллов выпускные - их зачисляли на мехмат по выпускным из нашей школы. Они до сих пор в школе математику преподают. Они в эмиграцию не уехали. Они только там и могут сидеть. А я полезла на Эверест. На наш коррумпированный и на 10 лет вперед проданный филфак. С претензиями на диссер и место на кафедре. Кому там нужна педагогика? Пять автоматом и пошел дальше. На мехмат в Перестройку поступали "по эксперименту" из ряда школ без экзаменов. Зачем туда пихали двоечниц, как им потом покупали оценки... Но они теперь в школе преподают.