Очень тяжело собрать доказательства правоты. Доказать, что учитель не способен обучать детей, не имеет педагогического таланта и прочее, очень сложно. Каждое мнение субъективно, критериев оценки профпригодности учителя нет. Мнение об учителях дети составить объективно не могут. Им по душе дешевые авторитеты, которые шуткуют пол урока, лояльны к списыванию, не загружающие, не придающие внимания мелочам. Оценивать должны родители, но это практически невозможно, т.к. в нашем присутствии учителя просто ангелы, а дети меняются на глазах. Мне кажется, что первым шажком могли бы быть повсеместные камеры для возможности постоянного наблюдения за обстановкой в классе, способе подачи материала, контролем за временем на контрольную работу, родителям и учащимся хорошо бы одним видеть поведение и работу своего ребенка, а вторым помнить, что каждое слово и движение подвергается оценке, а запись будет доказательной базой в случае противоречий между родителями и учителями-администрацией.