Почему же задача не имеет решения? Как раз имеет. Мой ребенок  тоже делал этот пример в тестах к учебнику Моро.  Пришел и сказал, что в тексте опечатка - "решить можно, и ответ - минус 3. Но, наверное, они хотели написать 5-2 ?"Когда я объяснила, что так как они не проходили по программе отрицательные числа и что надо написать "задача не имеет решения", ребенок высказался более определенно и точно. Сказал, что они все идиоты и пусть сами решают свои якобы не имеющие решения примеры. Лишние данные - это совершенно другая история. А в данном случае детей заставляют сделать намеренную ошибку и дают неправильные знания. Что абсолютно недопустимо. Еще и оценивают этот бред.