Как бы вы поступили в такой ситуации, и есть ли у меня шансы на перевод в нужный класс.Дочь учится  в четвертом классе. Отношения в классе с одноклассниками не складываются. Подружек  нет, но и  врагов, как я раньше полагала,  тоже. Я всегда считала , что это из-за ее специфического характера. Мысль о травле не приходила мне раньше в голову, было несколько звоночков, однако, я не придала им особого значения. Например , в первом классе я сама стала свидетелем того, как  девочка- лидер класса на школьной площадке пыталась снять с нее юбку и при этом звала других девочек посмотреть на сие действие . Дочь при этом плакала и умоляла ее не делать этого . Благо, я услышала плач и успела подбежать , не позволив  девочке завершить задуманное . Меня тогда еще очень удивило, что девочка стала  опрадываться, обвинив мою дочь в том, что та первая начала задирать ей юбку, при этом на обидчице была надета не юбка, а брюки.  На площадке также присутствовала бабушка обидчицы, и она вместо того, чтобы как-то повлиять на свою внучку, стала ее защищать и говорить что-то в духе «онижедети, это такая игра, сами разберутся», виновной пыталась сделать меня . Моя вина заключалась в том, что я посмела подойти к ее  внучке и сделать ей замечание, заставив прекратить издевательство над моей дочерью. Я, по ее мнению, не имела права сказать и слова чужому ребенку.У классного руководителя я тогда поддержки не нашла,  так как это происходило не в школе , а в школьном дворе. Она только о бабушке высказалась нелицеприятно: мол, пожилой человек , что с нее взять , похоже , она уже не в своем уме. Написала классному руководителю письмо, но ответ на него не получила.  На мою просьбу предоставить записи камер видеонаблюдения ответили в школе отказом – было сказано, что двор не просматривается. В общем, побилась тогда  я как рыба о лед,  да  и спустила все на тормозах. Решила, что не такой это вопиющий случай, чтобы идти жаловаться администрации.Продолжаем учиться. Я стараюсь всегда у дочери  интересоваться,  как прошел день в школе . Дочь никогда не жалуется  на одноклассников. В прошлом году замечаю слегка рассеченную губу,  начинаю расспрашивать , где умудрилась  это сделать – она неохотно мне отвечает, что та же самая девочка на физкультуре выгоняла ее из команды, неудачно толкнула и рассекла ей губу.  Так как это произошло на физ-ре, я написала в электронном дневнике  сообщение не классному руководителю, а  физруку , в котором объяснила ситуацию, попросила следить за детьми и не допускать повторения подобных ситуаций. Он мне ничего в дневнике не ответил, но на следующем занятии девочка попросила прощения у моей дочери. Я думала, что инцидент исчерпан.Несколько недель назад я понимаю, что эти происшествия не единичные случаи. Расскажу, как пришло это понимание. Звонит мне мама одноклассницы дочери  и рассказывает свою историю.Во время зимних каникул она во время уборки нашла записи своей дочери, назовем ее Катя, о сраданиях из-за того, что Даша( это та самая девочка-лидер) ее постоянно обзывает и обижает.  Мать  стала у нее выяснять, что происходит в классе. Та сначала не хотела признаваться, но затем все-таки рассказала, что Даша постоянно обзывает Катю  и мою дочь (называет их дурами, дебилками), настраивает других девочек против них, не довольна , когда кто-то угощает наших  девочек.  Подружка  Кати рассказала, что Даша спрашивала у нее , смогла бы она убить Катю? Оказалось, что это продолжается уже несколько лет, но  дети скрывали все , не хотели, чтобы их считали ябедами.Узнав о происходящем, мать девочки решила обратиться к классному руководителю с просьбой разобраться в происходящем.. Необходмо уточнить, что мать девочки звонила во время каникул, и к тому же в вечернее время. Возможно, ей и не стоило беспокоить человека в нерабочее время. Но классрук ведь  приняла звонок, не попросила  ее перезвонить позже, в более подходящее время. Мама  рассказала об обзывательствах, о вопросе про убийство, заданном другой девочке, и добавила , что возможно бы и засомневалась бы в словах своей дочери, если бы сама своими ушами не слышала, как обидчица отзывается о  собственной  матери.  Она  слышала, как Даша во время ожидания своей мамы в вестибюле школы возмущалась тем , что мама долго не приходит за ней, сказав такие слова: «Где эта мама, тупая овца?» Классрук выслушала ее и обещала принять меры.Теперь рассказываю , какие «меры» были приняты учителем после каникул.Сначала, она при всем классе начинает высказывать свое возмущение по поводу позднего звонка Катиной мамы во время каникул.  Мол, она была в гостях, а Катина мама испортила ей тогда  настроение своим  обращением. Затем, начинает позорить девочку тем, что она не убирается  на своем столе, в результате чего мама находит там какие-то записки. Затем задает ей вопрос: « А разве ты не обзываешь свою маму?»  Но  кульминацией принятых « мер» стала фраза  учителя: « Теперь не Даша будет тебя называть дурой, а я – дурочка!» Это она заявила  после объявления результатов внешней диагностики, которую девочка написала очень плохо.Мама девочки обратилась к заместителю директора ,  учитель через несколько дней принесла извинения девочке и ее маме.  Завуч  началки  считает , что инцидент исчерпан, более того, как я недавно выяснила, по ее мнению,  в данной ситуации очень пострадал учитель, потому что был вынужден извиняться перед всем классом.Я не знаю , что мне делать. Моя дочь тоже страдала , как и Катя, только я у нее не находила никаких записей. Сначала она не хотела мне  признаваться, обижает ли ее Даша.  Потом призналась, что да, такое происходило , при чем регулярно в течении длительного времени. Принимая во внимание эпизоды с юбкой, разбитой губой , выживаем из команды на физре( как оказалось, это повторялось неоднократно), я делаю вывод, что это все-таки травля,  моя дочь – жертва.  К классруку обращаться бесполезно, она на стороне обидчицы( там особые отношение с ее родителями). Начинаю много читать о психологии детского коллектива и понимаю, что единственный выход у меня - перевести дочь, при чем не в параллельный класс, а другую школу.Но проблема в том, что дочь категорически отказывается переходить. На ее вопрос, почему я ее хочу перевести,  я ответила , что я просто не хочу чтобы ее оскорбляли и обижали. Ответ меня убил : «А вдруг меня в другом классе еще больше будут обижать?» То есть она не хочет переходить не потому  что ей комфортно в нынешнем классе, а потому что она боится, что в новом классе будет еще хуже. Что это? Сформировавшаяся психология жертвы?Меня все это начинает настораживать, и я пытаюсь все-таки уговорить дочь перейти в другую школу . Проблема еще в том, что в школе она занимается танцами в ансамбле , ей очень это нравится и она не хочет бросать, а перейдя в другую школу, придется прекратить занятия. Занятия проходят в нашей же школе, но в другом корпусе.  Там есть два параллельных класса, но они переполнены.  На прошлой неделе я узнаю, что из одного класса на днях выбыл мальчик, спрашиваю у дочери, не против ли она будет перейти в этот корпус, тогда ведь танцы не придется бросать. Из-за того , что там есть знакомые ребята с танцев,  соглашается на перевод ,  но  с одним условием:  если там ей будет еще хуже, я верну ее в прежний класс.  Я иду к завучу началки , объясняю ситуацию и прошу перевести дочь в другой корпус.  Она все выслушала и обещала подойти с мои вопросом к директору.  В итоге я имею «категорический отказ». Предлагают для перевода только два класса в нашем корпусе. Ребенок мой против перехода  в эти классы, да я и сама слышала не очень хорошие отзывы об учителях. Из этих классов очень много учеников переходит в другие классы и школы, я думаю, не просто так. Причин отказа было названо несколько, но основная это - переполненность классов. Они действительно переполнены – в каждом по 30 человек, но ведь до ухода мальчика  было в одном из классов 31, почему мою дочь нельзя взять 31? При чем в прошлом году было 29, а 2 человека пришло только в этом учебном году. То есть технически возможно разместить и больше 30 человек есть , просто нет желания у администрации.Вот как дальше действовать? Есть ли у меня какие-либо шансы на перевод  в данной ситуации?Я понимаю, что сейчас мне начнут советовать учить мою дочь не обращать внимание на оскорбления и обзываться в ответ. Поверьте, я провожу беседы, но это не очень действует. Сейчас я хочу устранить следствие, а после этого буду разбираться с причинами.