это дано где-то в топе прозвучала не единожды и мысль автора о смене контингента как основной цели - а тут, при мониторинге общей ситуации, всё начинает упираться опять в математикуну объективно же абсурд!у моих детей друг ну совсем не математическийу пацана прекрасная память, увлечение флагами, гербами, историей народов, особенностями этикета и прочим - причём всё это он мало того что запоминает на раз, но ещё и великолепно анализирует и логически связываета математика не идёт...и вот как ему в гимназию поступать в расчёте на тот же гум-профиль история-общага?*я сама физматовка, но сейчас вокруг математики какой-то реальный бред творится(