Ребенок три года отучился по Занкову. С моей точки зрения отличнейшая программа. Но, она не нравится людям, которые предпочитают традиционные подходы, реализуемые в программах типа "Школа России". Мне нравятся учебники, рабочие тетради, подбор литературных произведений и изложение данных в учебнике по окружающему миру. Моему ребенку нравятся творческие задания по литературе: сочинить сказку, историю, миф (все это не обязательно писать ручками, можно набрать на компьютере), сделать сценку с ребятами по произведению, рисунки по сказке, стихотворению и пр. Проекты по окружайке тоже интересные. Учебник русского языка (Полякова) меня очень устраивает, объяснения нормальные, я понимаю, ребенок тоже. Притом, что человек совершенно не гуманитарий и вообще с письмом проблемы (наследственное).Но, вот по математике не могу сказать особо хвалебного, реально простой учебник. Я не ожидала, что будет так просто (т.к. настраивалась на сильную математику).  Многие критикую Аргинскуют на чем свет стоит. Я не в числе, хотя приходится признать, что  в учебнике есть описки (хотя, жить не мешали, например, один раз получилось отрицательное число в примере, как раз повод появился объяснить, что за такое и с чем его едят). Иногда для того, чтобы проверить усвоение материала, достаю Петерсон (ее учебник сложнее), ребенок справляется. В целом школьную математику ребенок определенно знает (ВПР максимум баллов), олимпиадную добирает на кружках. Другое дело, что многое от учителя зависит. Учитель ребенка опытная, толковая и адекватная. Поэтому и учится ребенку приятно и хорошо.