А вы уверены, что ситуация однозначна? Ну то есть что это по факту воровство, со всеми вытекающими, объяснять надо. Но вы уверены, что ребёнок хорошо понимал, что делает? Что копилка -не для общего пользования, а собственность учительницы? Просто у многих дома стоят банки с ненужной мелочью, от которой люди рады бы избавиться, он точно хорошо понимал, что копилка - не такая банка? Мой ребёнок даже не в первом, а во втором классе спустил две тысячи рублей со школьной карты  меньше чем за одну рабочую неделю- сам себе ни в чем не отказывал и друзей звал на пир -он  думал, что на карточке это такие виртуальные деньги, которые не кончаются, при этом ему было полных восемь лет- это просто как пример неадекватного отношения к деньгам в силу возраста.