Блин, ну как обидно! Действительно исчез первый автор! Вот копирую пост нынешнего писаки-аниматора. Полные предложения с главными и второстепенными членами. Ясность мысли и присутствие логической структуры. Отсутствие многоточий и наличие дурацкого обращения "девочки", ни разу не употреблявшегося автором. Как жаль, что реальный автор ушел, и раскручивается обманка-сериал из творчества литературных служак.Прочтите то, что вы накатали вчера на службе и сравните со структурой предложений и потоком бессвязности настоящего автора первых частей. Цитирую ваше сочиненьице недавнее:"Девочки, ну много раз ведь писала. И как это я не хочу общаться с опекой? можно подумать, они спрашивают. От них никуда не денешься: и домой приходят ( чуть ли не трусы пересчитывают) , и из школы характреристики и пооч. спрашивают, и от врачей документы на ВСЕХ!!!! детей.Про психолога. ТОЖЕ уде писала. На 1-го ребенка - один психолог положен. У нас этот психолог - в школе. Если м хотим другого, то надо написать заявлние и отказаться от этого, ус указанием причины. Не хочу этого делать, причем не факт, что другой будет лучше.Психолог , с которым м работаем, сказала, что побеседовать со школьным психологом и перенаправить ее внимание на то, что девочка неуверена в себе и яжело сходится с детьми, т.к. это и шольному психологу ближе и нельзя работать двум разным психологам с одной проблемой."Помимо законченных мыслей вы знаки ставите разнообразные, двоеточия, большие буквы, есть междометия, союзы, частицы.... да чтоб автор настоящий написала "т.к.", да еще и с точкой после каждой буквы.... Эх, жаль, что нас, читателей, обманывают. Причем так непрофессионально. Литературный стиль не меняется (ну или поменяется за десятилетие, при этом обычно или параллельно происходит смена страны, или работы, или второе высшее образование, филологическое... А у домохозяйки за год стиль  письма так кардинально не поменяется) На этом построено много экспертиз. Увы, вы, аниматор, не прошли даже читательского теста.