Об этом как раз. У самой врожденная грамотность (т.е. начитанная), правил, кроме жи-ши и ча-ща не знаю в принципе. Один ребенок читает запоем тоже с раннего возраста, дочитался уже до -8, при этом выше 4.5 по русскому не получает, вот и остается только учить правила и лучше себя проверять, чтобы отловить ошибки. У другого ребенка любовь к чтению не такая мощная, хотя читает все равно много и с удовольствием, и при этом с грамотностью все ок. Если же, несмотря на активное чтение, плюс вызубренные правила, остается все равно масса тупейших ошибок - дорога к дефектологу и т.п., дисграфию поправлять. Этот случай тоже есть в окружении, все наглядно.