ну это ваше мнение, как то вот без определений дети с этим справляются, те кто понимает математику. А те кто непонимает, знания теории никак не помогут, надо практику нарабатывать. Отработает практику до понимания и определение  засядет само в голове, потому что придет из практики. Особенно сотрицательными цислами и дробями, просто надо  практиковаться и донести до ребенка смысл, а не определение.