+ многоплюс учитель (которого этому учили!!!) может подсказать какие-то интересные методикикак пример:мы с детьми в 1-2 классах играли в словарные словабыло настолько весело, что дети сами просили поиграть, в том числе с приехавшими друзьямисуть: взрослый называет словарное слово, а дети (кто лучше, соревнование) наперебой придумывают, почему оно пишется именно такиз особо запомнившегося мне:лЯгушка - потому что она прыгает шмЯк-шмЯктраМвай - потому что если 2 вагончика надеть на букву Н, то они расцепятся, а на М будут держатьсяесть сомнения, что после таких игр дети не будут помнить написание слов?а это и русский язык, и игра, и соревнование, и актёрское мастерство туда жеа у любого ПЕДАГОГА (особенно началки), тем более с наработанным опытом, должно быть в запасе множество подобных методик по всем преподаваемым предметам, потому что его УЧИЛИ это создавать и реализовыватьи кто мешает поделиться этим с родителями?кроме непрофессионализма, лени и незнания версий нетЬ...