Сама я такую инциативу никогда не брала- потому что учеников в классе много и классов несколько и невозможно по времени думать о каждом по отдельности. Но были случаи , ко мне подходили ученики и говорили, что им не понятно то-то или то-то. Когда я видела, что ученик интересуется моим предметом(либо оценку хочет себе повысить, либо просто сильно интересуется)-то я предлагала назначить день, в который конец моих занятий совпадает с его концом-и оставалась на час просто так, чтоб позаниматься конкретно с ним тем,  что ему непонятно.. Прямо в школе, в каком-нибудь свободном классе или в учительской.