Вас не устраивает 4?Вы поймите технологию процесса, дети написали на 4 и на 5, но большинство класса ошиблось в одном задании, на оценку это не влияет, но учитель проработает это. А если дети будут готовиться... что из этого выйдет? Ни динамики проследить нельзя, ничего. А в следующий раз ребенок получит такое же задание, но заранее вы показать вариант не сможете, что ему делать, он не научился ничему. Или вы планируете разыскивать все работы с коэффициентом? Я понимаю еще, когда эти стадградовские работы были важны для поступления в лучший класс, в другую школу, а сейчас-то что?  В переводе в оценку ничего криминального нет, если оценка плохая 2 или 3, тут нужно крепко задуматься всем.