Я, размышляя над этими вопросами, пришла к следующему выводу.Умение трудиться, умение учить язык и процесс изучения языка - они ценны сами по себе. Они позволят ребенку накопить опыт для грядущих изменений, которые потребуются в будущем.  То есть конкретно язык может быть переводчики и заменят. Все к этому идет.  Но вот количество извилин, возникших у ребенка в процессе изучения языка, не заменяемыПоэтому ребенку - трудиться и учиться...  Не так важно чему конкретно. Важен процесс. Что касается образования, то с этим сложнее.   Деньги на обучение всяко понадобятся, если хотите чтобы ребенок был где-то в передовых, потому что в традициях нашего общества вкладываться в образование ребенка. И если сосед в него вложится, а вы нет, то при равных данных детей у ребенка соседа позиция будет лучше.    Вопрос в том, что именно считать "образованием, в которое следует вкладываться"... Не обязательно это репетитор по истории, чтобы по истории в школе было 5, а не 4...   Это может быть спорт для хорошей формы или театральные курсы для снятия комплекса публичных выступлений. Но тут уж  надо по ребенку смотреть.А обучаться можно и самому по интернету, сейчас очень много и бесплатных, и платных заочных курсов. Но вот корочку это пока что не заменит. И именно корочки в нашей стране стоят денег.  Не знания, а корочки.  Причем корочка "магистр" необходима для должностей начиная с определенной.  Это правила, которые сейчас есть в стране.