Письменная работа и устный ответ-это разные вещи вообще-то! Оценивание устного ответа порой, к сожалению, очень субъективно! И потом 4 класс и 11совсем разные вещи! Давайте демотивируем ребенка на корню, тип ты сколько не прыгай, а твое место среди четверошников. Почему не отметить СТАРАНИЕ ребенка?! Почему нельзя дать ему понять, что он в правильном направлении движется?! Встречалась я в жизни с ТАКИМИ "учителями" и, знаете, хотелось быть лучше и стараться совсем у других, а с теми, кто вот "наотмашь" хотелось поменьше встречаться, возникал страх, который парализовал и просто не давал потом вообще выйти на какой-то другой уровень! Учителю вообще-то еще и немного психологом надо быть!