Мы с вами о чем то разном говорим, мне кажется. Ребенок занимается условно современными танцами. Занимается много, активно, хорошо танцует. Вы приходите и интересуетесь, какой уровень у этого ребенка. Определить уровень в танцах сложно. Вы предлагаете измерять разрядами близкого вида спорта - акробатики. Ребенок идет на соревнования по акробатике и получает там разряд. Дальше вы говорите что такой разряд в этом возрасте норма. И вы спрашиваете почему не получить этот разряд позже и куда с этим двигаться дальше. Вас в этом разговоре ничего не смущает? Ребенок вообще не занимался акробатикой. Ее элементы да. Но не более. Вообще он танцует. И дальше движется в этом направлении. Но вопрос зачем танцевать, если бонусы дают только разряды, наверное имеет право на существование.