На самом деле, эти китайские задачи (первая в топе и последняя) действительно решаются за 5 минут третьеклассником, если с ребенком отработаны свойства, которые мы здесь выводили часами и потом объясняли друг другу. Арифметическое действие действительно занимает минуты. О чем это говорит? Практика. Если в школе прорешана не одна тысяча квадратных уравнений, то формулу дискриминанта ты вспомнишь и на смертном одре. Думаю, редко кто не вспомнит ее среди нас, советских предпенсионеров. (Причем вывести ее заново смогут не все, так как - а зачем)А вот задачи первая и последняя если и были, то между делом, на уроке. Поэтому мы здесь выводили свойства заново. Может быть, китайцы больше внимания уделяют "набиванию руки" на решение задач любых типв? Не удивлюсь, говорят, они самые лучшие исполнители.