разве что в середине 2 класса иногда еще читали цепочкой или по вызову. Сейчас, в 3 классе, учительница может попросить прочесть кого то одного выдержку из текста по теме, как доказательство к ответу. Но, у  моего ребенка лит. чтение уже вполне серьезный предмет, с анализом поведения героев, главной мыслью произведения, умением работать с текстом, делать выводы. Даже пересказ произведения уже не спрашивают, это было в конце 2 - начале 3 класса. Сейчас отрабатывают стройное речевое высказывание (по теме произведения или какому то вопросу) в 4-5 предложений. Дома работа в тетради, подготовка распространенных ответов на вопросы, описание главного героя, составление плана произведения и пр.