В началке вообще не должно быть профилизации, потому что именно в первые четыре года закладывается база для дальнейшего обучения. В моем случае как раз замороченность ребёнка на одном предмете является сигналом усилить остальные.На мой взгляд, самый разумный подход - это тот, который практиковали большинство школ ещё лет пять назад, когда выделяли (и набирали) классы с более сложной программой и с более простой. В итоге каждый получал требуемый уровень. А сейчас, когда школа определяется не потребностями и возможностями ребёнка, а пропиской, то и возникает то, что есть: в одном классе у детей разные способности к обучению, в итоге многие учителя во избежание скандалов начинают равняться на более слабых или просто тупо завышать оценки. Прекрасно, что ещё где-то остались школы, в которых не так, но их все меньше.