Спрошу  тут совет- в  разделе"работа"  я не нашла коллег. Обучая тут детей русскому языку. я хочу сделать  для них нечнто большее, помочь раскрыть личность и индивидуальность каждого и внушить каждому, что все она единственные, неповторимые и прекрасные. У меня 2 языковых группы, дети от 6 до 12 лет, начальная школа.Для всех трех я  сделала вот такой листокПривет!                      Priviet !                                                                  Salut !Я   Анна                   Ia Anna                                                                     Je suis AnnaКак тебя зовут?       Kak  tebIA zovOUt ?                                          Comment tu t                                                                                                                                                                                                                   appelles ?Меня зовут  ……..       Mania  zovut                                                   Je m appelle….. А как тебя зовут?       A kak tiebia zovout ?                                   Et toi, comment                                                                                                                                                                  tu t appelles ?Где ты живешь?     Gdie ti  jivioch ?                                              Ou  habites tu ?Я живу в ................     Ia jivu v ….                                              J habite à…… Я француз                    Ia  franssOUz                                                   Je suis Francais            Я француженка           I franssOUjenka                                               Je suis FrancaiseЧто ты любишь?        Chto ti lUbich ?                                             Que aimes tu ?Я люблю .......               Ia luublU……                                              J aime……..Что ты не любишь?     Chto ti nie lUbich ?                                      Que n aimes pas                                                                                             tu ?Я не люблю........      Ia nie lubliU                                                  Je n aime  pas …   Что это?                    Chto eto ?                                                          C est quoi ?                       Кто это?                    Kto eto ?                                                            C est qui ?      Это ..................          Eto …….                                                            C est ………..    PRONOMS personnelsя      je                                      мы nousты    tu                                      вы  vousон она оно   il, elle,;;;               они  шды Работала с этим листком  со всем группами, но на разном уровне, конечно. Обьявила всем. что после каникул( у нас со следующей недели пасхальные двухнедельгые каникулы_ что устрою игру- конкурс( с подарком для выигравшего, это мой метод) Все   сядут за парты, поставим парты в круг и  я попрошу начать их общий разговор знакомства, на русском языке. Ну если первые фразы- однотипные, то  вопрос-ответ "что ты любишь", что ты не любиишь"- предполагают большую гамму ответов. Отвечать на эти вопросы   можно, конечно, по- французки. В общем я  буду следить, чтоб   вопросы и ответы звучали корректно, а когда у них кончится фантазия и  возникнет пауза-никто  уже не будет знать что можно придумать как вопрос или как ответ- тогда игра и закончится. А приз получит ребенок, который сказал до этого правильную фразу( вопрос или ответ)  Может   кто-нибудь тут подкинет мне идейки, какие еще  вопросы можно добавить? Я их придумывала  с учетом их знаний. Ну спрость "где ты живешь" и ответить" я живу в...."-это очень ясно и понятно. Самое интересное это " что ты любишь" и " что ты не любишь" Увы , их уровень не позволяет добавить к ответу на такой вопрос " "Почему?"- потому что тогда придется перейти на фр. язык. а я все же    обучаю русскому.При ответе на эти 2 вопроса я  естественно разрешаю отвечать на французком после " я люблю" Я им устно говорю четко как это (что они отвечают) произносится по-русски, но не стараться запоминать или записывать это слово, а то   в головах получится каша. Но я четко говорю- чем приучаю их фонетически воспринимать русскую  речь. Сегодня на  ответ " что ты не любишь" самые на мой взгляд умный и  вдумчивый ответ дала одна девочка, черненька-" злобу" и еще одна девочка- более прогматичный ответ и который в принципе включает в себя все-"проблемы" Да, насчет  вопроса" что ты любишь" или " что ты не любишь,  старшие вполне способны сконструировать  похожий вопрос, например" а ты любишь шоколад?"(музыку. кино, телевизор, разных актеров и певцов и так далее).