Немного уточню, не возражаете? Скажу о том, что увидела.1. Хорошая самоподготовка, я бы сказала. Вам присылают видеоуроки, презентации, 10-15 разных вариантов для подготовки к работам. В классе успевают разобрать 1 - 2 варианта. И если вдруг в классе задачу решили подбором, то именно вам придется объяснить ребенку, что у задачи есть вполне логичное математическое решение. Не забудьте повторять пройденное, иначе к концу года в голове ничего не останется. 2. Огромной нагрузки нет, а вот психологическое давление, безусловно, есть. Озвученная идеология: "мы - не деревенская школа, мы - ЛИТ". Придется "соответствовать". Готовьтесь к "двойкам". Они будут у всех. За то, что не успел по времени, не сделал, сделал с ошибками. Отнеситесь с пониманием к тому, что из всех оценок, которые заработал ребенок за неделю, в журнал пойдет не самая высокая. Так что если мотивация есть, она быстро сойдет на "нет", поэтому не стоит переживать, когда мотивации нет. Напишите список своих недостатков и активно искореняйте их, пусть ребенок сделает тоже самое ( в рамках подготовки к ОРКСЭ).