У нас тоже треть в одном классе и четверть или чуть меньше в другом. Ну и что? Большинству из них неинтересно решение сложных задач, они это делают, потому что задают и "надо". Хорошо еще если девочка прилежная, учится хорошо, а так - часто с двойки и тройку. И ничего другого не успевают такие девочки попробовать.