Качество образования, как правило, обратно пропорционально количеству детей. И прямо пропорционально количеству педагогов на количество детей. Качество педагогов по началу не зависит от количества детей, кого найдут, те и будут работать, в дальнейшем будет зависеть, поскольку финансирование подушевое. Наберут учеников по минимальным результатам МЦКО, если не хватит для финансирования.