С трех лет были заметны у моего младшего сына. И заметны именно по классике - проблемы с речью, ОНР 1, моторная алалия.  А у старшего сына, отлично развитого, отлично говорящего, умного-разумного, слабость лицевых мышц заметила логопед, занимавшаяся с младшим ребенком. И она же сообщила, что есть проблемки со звукопроизношением (которых я ну вообще никак не слышала своим ухом). И параллельно просигнализировали с курсов дошкольной подготовки: при общем высоком развитии проблемы с графическим диктантом, проблемы со штриховками, плохо с воспроизведением деталей при рисовании. То есть ряд проблем моторного типа, большинство из которых я  тоже видела и сильно раньше, поэтому дома много раскрашивали, лепили, всякую термомозайку использовали и прочие прибамбасы для рукоделия.  С двух лет где-то. К школе успешно все скорректировалось общими усилиями. С младшим было сложнее, так как там анамнез серьезный, но и занятия были серьезные, и работа еще 2 года школы, и школу я в покое не оставляла тоже. В итоге выплыл сын и вполне успешно.