Вы это вот к чему? как редукция двойственного числа во всех современным индоевропейских языках мешает сравнению немецкой грамматики с древнегреческой? вы правда не видите разницы между такой вещью, как система времен, и такой частностью, как наличие//отсутствие двойственного числа, которого и современном греческом-то нет?Адекватный человек, выучив немецкие времена, будет понимать все остальные европейские. О чем и был спич. Неадекватный - всегда будет путаться в частностях. Такие вот путающиеся в частностях и мешают детям схватывать общее в языках, начинают ковыряться в ерунде. Лучше бы уже второе передвижение согласных объясняли, было бы больше толку. При вашем желании обсудить двойственное число глаголов и его отличие от парного числа - велкам.