Я говорю о ребенке, который в 4 года читал со скоростью взрослого, и у него в голове сейчас сидит все, что он прочел за те 3 года.. и на что навешивается вся новая информация... Я ему в 5 лет купила контурные карты, чтобы он на территории современной одной страны рисовал какие были страны в древние времена... ему интересно было...  И  на ту основу, которая тогда была им впитана,  сейчас любая другая информация ложится в привязке.   Без чтения такой объем информации не осилить.Но я не говорю, что это всем нужно..  Просто это дает доп.возможности.   Но если у ребенка не получается в 4 года читать, как не вышло у моей дочки, то можно получить другие доп.возможности.   Но можно и не получать. дело вкуса.