Я задаю на дом обычно 20-30 задач (6 класс, допустим), и я не в состоянии помнить к ним ответы. У Вас репетитор - сверхчеловек какой-то... Я проверяю по ключам, пока ребенок решает что-то новое. Отмечаю неправильные задания и, если считаю, что ученик сам сможет подумать и исправить, даже не обсуждаю их на уроке. Ученик дома откроет дз и переделает неправильное. Если же вижу серьезную проблему - разбираем, как закончим делать новое на этом уроке.У меня проверка дз вообще не занимает времени у ученика, т.к. я делаю это параллельно уроку. Я даже могу одновременно говорить и проверять ))