Да нет, понятно что оно в любом случае решается с конца. С начала-то его не решишь.  Просто с рисунком его решить проще, чем представить все это в цифрах без рисунка. Именно уровень абстрактного мышления проверяется в таких олимпиадных задачках. Способность "понять", что надо взять 3/4...А когда все это нарисовано, задача становится намного проще.До Петерсон мне даже в голову не приходило, что это можно/нужно  рисовать.