Для чего??? Скорость не является показателем чего-либо. Ну, только того, что логопедических проблем у ребёнка нет, что конечно хорошо. Такая скорость абсолютно не нужна, "скорочтение" на другом принципе вообще основано. Пусть лучше тогда про себя читает, отмечайте прочитанное с её слов, засекая ту самую минуту, а потом просите пересказать. Будет более чёткое понимание того, что и как она читает.