Ой,  автор)  То ли еще будет) Я тоже считала себя практически гением педагогики!  Старшая дочка всегда была практически идеальным ребенком: сама отказалась от груди и начала спать всю ночь ближе к 1г10м, сама сразу научилась ходить на горшок,  всегда прекрасно себя вела в общественных местах,  ее спокойно можно было брать с собой в поездки,  ресторана и т. п.  Никогла не было логопедических проблем, заговорила сразу очень хорошо.Она практическм сама научилась читать очень рано,  читать и слушать книжки могла часами,  училась отлично с 1 класса.  Ну и все остальное в этом духе)  Я,  конечно,  тогда была уверена,  что это моя заслуга.  И вот родился сын.  И я поняла,  что это не я такая крутая,  это старшая дочь - подарок.  Младший с первого дня был шилопоп.  Рано перевернулся,  пополз,  побежал.  Всегда куда-то лезут,  что-то исследовал,  падал,  снова лез - и так без конца .  В его 2-3 года мне приходилось с ним чуть ли не в туалет ходить.  Перелом пальца в 1г9м,  перелом носа в 6 лет.  Ну и по мелочи всякие вывихи,  растяжения,  ушибы.  Узнали дорогу в травмпункт).  Книжки не слушал очень долго,  он просто усидеть не мог.  В машине и самолете его укачивало до рвоты,  летать было еще то удовольствие)  Спать нормально стал вообще чуть ли не к 10 годам.  При этом учится отлично,  но это стоило мне много нервов.  Он вообще знатно порушил мою нервную систему и веру в мои педагогические таланты)  Я всегда говорила,  что дочке повезло родиться первой,  т. к.  после сына я бы ни за что не родила второго ребенка)