Одно дело простыни решать письменно, другое дело - решать в уме.  Это не подготовка к устному счету. Нужно,чтобы кто-то диктовал.Сейчас всем задают проекты и доклады , в неделю хоть одно такое задание у нас с первого класса. Что касается внеклассного чтение, когда прочитать задают к следующему уроку - ребенок элементарно не знает,есть ли у него дома это произведение . А прочитать нужно уже завтра.Ну и масса нюансов.Плюс, я например, с ребенком занимаюсь олимпиадной математикой. Считаю,это куда более важным,чем школьная программа. Тут нужно разбирать задачи,если они вызывают трудности. И английским тоже с ним занимаюсь дополнительно. Школьной программы 2 урока в неделю мало для его изучения.