Я бы в такой ситуации сделала (и делала) следующее:1. Поднимается рука, подзывается тот  кто контролирует зал, и ему задается этот вопрос.  Если он не дает понятного ответа, то п.2:2.  Честно прописываются все варианты трактовки условий, которые приходят в голову, и их решения.В данном случае варианты, которые мне приходят в голову.1. сумма=1 - с ней все понятно.2. Сумма=10. 3/4. Сумма = 1/10, но речь идет о четырехзначном числе.Даже если я не угадаю правильный вариант условия, я продемонстрировала свои способности, и на экзамене это скорее всего будет засчитано.К сожалению, сколько я не вдалбливаю эту идею сыну, он тоже до сих пор так не делает   Видимо это приходит с опытом и уверенностью.