Мой старший ребенок давно закончил школу и вуз, остальные дети закончили 9, 6 и 1 классы. Поэтому я основываюсь исключительно на своем опыте. Истории о том, что ребенок вдруг раскрылся в 7 классе и из троечника стал круглым отлиником, я только на еве читаю. По моему опыту, кто как учился в началке, тот так и учится дальше. Если честно, я не понимаю, как нейронормальный ребенок без диагнозов в началке может НЕ быть отличником. Буквы в слова в 1 классе давно никто не складывает. Читающие и плохочитающие - это субъективные критерии родителей. Мой сложно родившийся ребенок, которого я ситала нечитающим, читал в 1 классе 96 слов в минуту. Но это НЕ свободное чтение, хотя во все нормы результат укладывается. В его классе 8 человек к концу 1 класса не выполнили нормы по технике чтения. Хотя их родители считали, что у детей все в порядке. Кафедры были и есть во всех школах. Странно, что вы не знаете о том, чем они занимаются.По настоящему "крутые" школы работают теперь в новых условиях. И что будет через 10 лет никто не знает. Может, ВСЕРОСС и ЕГЭ вообще из критериев рейтинга уберут, оставив только "постоянство контингента".  А может  список бесплатных дисциплин сократят до 5.  Меня в этом году поразил учебник по окружающему у превоклашки. Урок "обязанности гражданина РФ": охранять природные ресурсы, защищать государство.  Все.