Ну так это не художественная литература. Это НАДО.Не вникает - равно не учит. Чему вы тогда удивляетесь - что ребенок не может рассказать. Она глазами пробежала незнакомый текст, даже не вникла. Разбирайте вместе. По абзацу, пусть вникает. Даты записывайте на листочек. Потом спрашивайте несколько раз. Сразу после прочтения и после ужина, к примеру.Так что это не "не ее", а просто она не хочет это учить. И да, вам придется помогать, если она не хочет. Или заставлять.И психологи, неврологи - вряд ли тут что-то скажут, если ребенок банально не вникает. Если бы вникала, по абзацам рассказывала, вы ей разжевывали - а она через 5 минут подробной работы над текстом - опять все забыла, тогда к неврологу. А тут - просто "не вникает".