И да и нет. Если ребенок подойдет к вам с учебником и попросит помочь - вы скажете "уйди, это твои проблемы"? Один из моих детей не справляется с учебой. У него нет диагноза но с первого класса 2 по всем предметам и ежегодная угроза неперевода в другой класс. Я бегала по врачам, разговаривала с учителями - ребенок контактный, открытый, общительный, МОТИВИРОВАННЫЙ, выглядит здоровым но "надо быть повнамательнее и все". Я уже готрва была и к диагнозу и к спецшколе и к этому самому непереводу но он легко очаровывает и врачей и учителей. Диагноза нет а учителя натягивают годовую тройку под обещание "подтянуть". Не сразу я поняла что у него проблемы с пониманием печатного текста - пропускает буквы и слова, заменяет одни слова другими, получается белиберда которую он как то доя себя "понимает" - в результате все уроки сделаны но сделаны не верно, двойка и слезы. Слезы и ичтерики и у меня и у сына были регулярны. Я наняла репетитора в расчете на пед образование, опыт и знание программы. Результат - 0… сменила на другого репетитора с тем же результатом, села заниматься сама хоть я далека от педагогики и программы. Но мы вместе читаем учебник, обсуждаем как кто понял, я корректирую понимание, потом даю дополнительные задания и только потом он делает свое ДЗ. Результат потряс всех - он принес первую 5. С тех пор я так и занимаюсь. Но сколько я могу успеть с ним между ужином и отбоем - один, два предмета! Так и учимся  на 2 и 5. Младшая справляется с учебой сама, но тоже хочет 5ки, по-этому тоже требует внимания.  В этом году у нас прорыв - появились первые "самостоятельные" хорошие оценки. Я смотрю в будущее с оптимизмом но... Я убилась с этой учебой!!!  Так что ребенок вроде не болен но все же я этот крест буду нести сколько надо. Даже если сдохну.