Так она высказала мнение раз, потом два, на третий - всем спасибо, все свободны, мне не интересно, не хочу - не буду. Не плохо, очень даже хорошо. Со многим я с дочерью солидарна. Не заставляю. Но есть моменты, когда выход на следующий уровень сопряжен с усилиями -попробуй, повтори, сделай вот так, у тебя не получается потому что делаешь иначе, чем надо. Но ей уже вообще не надо. Я хочу найти золотой ключик, который позволит открыть ларец с педагогическим секретом - как научить ребенка прилагать усилия и работать над трудной задачей)))