Ломаю голову. Дано - дочь 7 класс, языковая хорошая школа. Объективно очень способна, прекрасная память, подвешен язык, все в порядке с логикой. Любимые предметы история, обществознание, биология. Химии пока нет, но ходила в кружки и ждет когда начнется. Очень любит все, что связано с искусством. Дополнительно занимается математикой, но без энтузиазма. Все дается легко, на уроки уходит час от силы. Вроде как хочет менять школу на сильный биохимический профиль (мы в САО и здесь нет таких школ). И я в замешательстве, поддержать и бросить все силы в этом направлении, без гарантии, что это реально ее (при всем желании не вижу ее в науке, он не усидчива, порывиста, увлекающаяся натура,  дать повыступать - хлебом не корми), а с другой стороны, у нее и не было возможности проявить себя в научных дисциплинах, ибо школа все же гуманитарная. Если кто-то сталкивался с аналогичной проблемй/дилеммой, поделитесь, пожалуйста?