Очень вас понимаю тоже. Дисграфик, и я два года уже учу сама. Не имея никакой пед.подготовки, все лето осваивала самостоятельно методики и программные требования, закупила себе и технологические карты урока и поурочные планирования и тд, и тп.Плюс второй же год ездим к хорошему логопеду-дефектологу. Ездили бы еще и к нейропсихологу, но это уже очень дорого. Сама на фб подписалась на Инну Богородицкую, Екатерину Галяеву и просто подсматриваю, иногда они дают хорошие приемы работы. Так, например, я “слизала” гимнастику разминочную, прдходящую конкретно нам. Вместе делаем с сыном.Вот про результат второго года скажу. Мы для аттестации прикреплены к школе, обычной гос.школе. На встрече с куратором нам сказали, можете уже спокойно сдать четвертый класс. Матем. мы начали уже пятый класс, окружающий и чтение сдаст, русский тоже мы уже в конце темы глагол, да и потом, у дисграфика выше тройки , это все равно почти нереально. Четверка у дисграфика это олимпийский результат. Поэтому сдавать русский хоть сейчас, хоть потом, все равно трояк.Но вообще-то это все неважно. Результат в принципе другой, он сам задает кучу вопросов и на них ищет ответы в сети. В школе кроме рыданий и разочарования не было ничего. И еще была встреча у детей-семейников, как же здорово она прошла, мне сын сказал, все дети такиие интересные, матом, мам никто не ругался, мы болтали про всякую всячину. При наличии дисграфии на втором году СО ребенок стал писать такие сочинения и изложения, что я приятно удивлена. В школе эта ненавистная деятельность едва рождала два скудных предложения, с трудом. Ну а математика у дисгров обычно идет хорошо. Задачки на движение щелкает, причем повышенную сложность. Я над ними плакала в его возрасте. Головоломки всякик вообще ерунда для него, семечки приятные. Ну вот так, лично я не вижу возможностей обучать таких детей в обычных школах, а необычные это тоже вещь в себе, жоховцы и вальфдорцы берут только с раннего возраста, в третьем классе, как с нами произошло, уже нет. Вот поэтому и на со. Пока. Понравилось одно направление в одной из школ в Подмосковье, причем на машине это 11 минут от дома), но конкурс туда несусветный. Готовимся потихоньку, шансы есть. Она технического направления, это вот прямо то, в чем сила)