Вот именно, Лель, ПОНИМАЛ. А у Антохи до сих пор с ПОНИМАНИЕМ не очень. Например, где и что он покажет, научился. А вот "какого цвета?" - не ответит. Не потому что цвета не знает, не потому, что на контакт не идет, а потому что не понимает вопроса. То же и с "Что делает?", "Сколько?", иногда даже "Что это?" не скажет. Только что показывал на картинку и говорил "Жираф", но спроси его, указав на жирафа, "Что это?" - молчание. Не понимает.Опять же: если Антону дать кубики и сказать "сложи по образцу", Антон не поймет, что надо сделать. Ему надо показать: вот так кубики кладем, вот так получается. Повтори - сделает.Спроси его "где большое, а где маленькое?" - не ответит. Я вот про вышесказанное имею сказать.Мы у Ольи Мелешкевич считай три года учимся как раз отвечать на такие вопросы, описывать картинку, а сейчас пересказывать тексты. Именно что б понимал что его справивают.То, что Антон не помнит - да - это больше с торону УО, как я понимаю. Но научить понимать условный дискриминант в речи - Сколько? Какого цвета? Что это? и подобное - можно и это не очень сложно.Язык жестов - про глухих - считай та же речь.