Насколько я понимаю, если коротко - используют негативную, а не позитивную мотивацию. Не конфетку за хороший результат получишь, а люлей за плохой. С моим ребенком такое не прокатит однозначно. Плюс лично меня сильно смутило, что они набрали так много детей. Ребенок прошел в первом потоке с топовыми результатами. А они потом баллы проходные пересмотрели, взяли кучу детей. Насколько реально обеспечить одинаково хороший уровень параллели из трех классов, когда она всегда состояла из 2х? Не уверен...Хотя беседа с администрацией очень понравилось. Школа приятная, охранники доброжелательные (всегда обращаю внимание), дети были тоже по первому впечатлению умненькие. В качестве образования в 1568 лично у меня сомнений. Но теперь, вероятно, еще нужно надеяться, чтобы повезло с педагогами конкретному классу. В остальном, если методы подходят ребенку и родителям - прекрасная школа. Просто кому-то нужно больше свободы и меньше прессинга, чтобы показать более хороший результат. А еще они находятся у черта на рогах, что тоже немаловажно