Никак. Я его не делаю ЗА РЕБЕНКА. Да, я не могу решить задачку для второго класса, не знаю таблицу умножения, из химии помню только формулу воды, а из физики что-то про тело впернутое в воду выпирает на свободу. Одно НО. Я в свое время побеждала на московских олимпиадах по литературе и истории, закончила юрфак МГУ. И сейчас очень неплохо зарабатываю именно благодаря умению писать, книга в прошлом году вышла историческая, которую очень хорошо оценили. А с победителем международной олимпиады по химии - моим одноклассником у нас был бартер. Он за меня контрольные по химии писал, я за него сочинения. Угу, за отведенные два урока два абсолютно разных сочинения на 5/5.И дети у меня щёлкают задачи, как орешки, муж контролирует ПОНИМАНИЕ ими каждого вопроса. Но мы оба считаем, что раньше 7-8 класса требовать от детей точного ответа на вопрос "кем быть?" весьма странно: и он и я определились, хорошо, если к 11 классу. Школа у них та, которая нас устраивает, отношение к образованию и ожидания тоже весьма скептические, независимо от рейтинга и топов. Очно-заочное и репетиторов никто не отменял. И математика - не единственная в мире наука. Доходная тоска ничуть не лучше нищего каскада. Поэтом мы ждём. Сейчас идёт РОВНО ХОРОШО/ОТЛИЧНО по всем предметам. Но в началке нет ни биологии, ни физики, ни химии, ни истории, ни географии. Как они могут сделать выбор, не пощупав? Ну отдали бы мы детей в 57, была и есть такая возможность. Но они не ЛЮБЯТ математику. Знают, решают, она легко даётся, но не любят так, чтобы ею заниматься углубленно. Да и вообще... Бум на математиков, айтишников и физиков очень уж похож на вал юристов и экономистов в 90-е, которых потом стало, как обезьян в джунглях. Меньше читайте Еву, будете спать спокойно и все получится