Большинство детей будут понимать, что у них нет верного решения, и даже не поднимут руку. Ребенка с неверным решением, но думающего, проще найти на письменной работе, анализируя черновики.  На устной - разве что ребенок искренне заблуждался...Как вы себе представляете? Ребенок поднял руку и говорит "вы знаете, я не знаю как решать задачу, но я бы думал примерно так" ?А проверяющих всего двое на 12 человек. это не так уж и много.  хотя при задачах такого уровня может и достаточно