Мне хватило здравого смысла на седьмом году и на шестом педагоге прийти к выводу, что впихиваю невпихуемое и до*тяну до того, что треснет. Кому-то пораньше везёт очнуться от "борьбы за ЭТО" (с)Не-не, всё оч красиво звучит - нарушение алгоритмического мЫшленья, особенности восприятия учебного материала - ну, Вы поняли. А человек просто тупой. И счастливый ныне тем, что, наконец, я признала этот факт и тяжбу его и с ним завершила миром Кстати, за то, что тянула, она благодарна. Считает, что если бы не мое тягание, была бы она в канаве, а не в сфере, где она кайфует и получает желанное образование с применением своих действительно незаурядных способностей в определенном сегменте. Хотя я вот не уверена насчет канавы. Считаю, что мне "да просто повезло" (с)