.ну может не на узко. Но специализированные. То есть не разговоры о погоде или как пройти к музею. И не разговор о друзьях. А обсуждение нюансов. . Почему выбор этого метода в конкретной ситуации , лучше, чем другого. А в другой ситуации наоборот. И лексика специальная. Для сдачи С1 не нужная . И в Станкевича тоже не проходимая.. просто ребенок почитал англоязычные сайты.  А недавно мне рассказывал,  что этот носитель языка очень вольно сокращает английские слова, и начал это умение перенимать.. Никаких зарубежных лагерей у ребенка никогда не было. Он даже за границей не был никогда.А в 5 классе ребенок добровольно выбрал из сотни предложенных тем проектов из разных областей - проект по мифологическим существам на английском языке. Это к вопросу о спикинге.. у него со спикингом все хорошо было в 5 классе. Хотя конечно в станкевича  есть дети и слабее.  Но даже самые слабые дети одни из самых сильных в любом коллективе