Наверное, это не сейчас началось? Сначала надо найти "откуда ноги растут". А потом разбираться - с чем, с кем и что делать.А что было до школы? Лет эдак с 1,5...Общение, окружение, как развивался, чем занимался, тип родительского воспитания..."У кого такие дети"... У всех разные. Одинаковых нет. И причины кажущегося одинакового поведения детей имеют разные "корни". "Можно ли вообще с этим что-то сделать?" - Можно и нужно. Но это долгий и упорный Ваш труд под руководством специалистов.Поддерживаю слова Dezzi. В том числе и то, что школу пропускать нельзя. Это замкнутый круг. Вы тем самым поддерживаете то, что лишний раз способствует проблемному (по Вашему мнению) поведению ребёнка.