Как интересно! А какие критерии, что нормально, а что нет?Совсем недавно в Канаде гомиков сажали, а сейчас все студенты тему сочинений выбирают про однополые браки. Чтобы учитель боялся связываться и ставил сразу высокую оценку.Просто пачка прямо творений в жанре "Я лесбиянка, поэтому по всему миру должны быть узаконены такие браки". Темы, увы, я не утверждаю. Вот дали список тем, и толпа дружко пишет про однополые браки.Учителя вообще много повторяют. Хорошие учителя. Чтобы до каждого дебила дошло.Плохие учителя говорят один раз да мельком, чтобы никто не понял. Потом именно это вставляют в тест. И ставят быдло раком. Если она член профсоюза.В наше время понятия нормально и нет... размыты уже так, что нет ни черного, ни белого.В принципе, многие люди сидят по 10 лет в одном офисе, они жизни вокруг не видят.А жизнь вокруг многообразная.Ладно, я тут не нанималась Вас бесплатно просвещать. Чтобы экономика крутилась, Вы должны все покупать, желательно в долг и побольше. Так что покупайте и хотите.А для себя да... я лишнего не хочу. Мне много не нужно.Я привыкла повторять много раз. Я преподаю сложные предметы тупорылым. Им нужно повторять по сто раз все. Они иначе ничего не напишут. А после ста раз пишут.Вы берете мои фрагменты и складываете свою мозаику из них. Это закономерно.Мне даже забавно почитать Вашу мозаику из моих фрагментов.Вы когда-нибудь обучали лесничих или штукатуров согласованию времен? Чтобы сантехник сделал шаг назад в грамматике, там надо не только 100 раз повторить, там нужно еще у доски прыгать назад. И много раз. Тогда они хоть что-то напишут.Я не заметила, чтобы тут когнитивные способности у всех были намного выше, чем у охранников в гардеробе.Вы элементарные детали не видите, а фрагменты складываете не в том порядке. Но мне иногда интересно с народом пообщаться.