Я поняла, в чем было дело. Только сегодня спросила у своей, говорили ли им устно, что дворец дорожает, она сразу вспомнила, что, да, говорили. Я глубокий гуманитарий, поэтому и стала решать так, как должны были сделать дети, так как совсем плоха в математике( моя дочка тоже не математического склада, к сожалению, но старается просто из интереса. Она думает, что ее как раз и сбило пояснение, что дворец дорожает, иначе бы она могла решить ее также, единственно, могла бы забыть про 0 и ответить 85 вместо 90. А после устного пояснения, она стала искать наоборот мифический подвох( которого не было. Так что устное пояснение как раз, думаю, сбило многих детей с правильного пути, а не помогло. Помочь это могло только тем, кто уже в 10 лет очень способный к олимпиадой математике.