Думаете))?На самом деле не смешно.Я сейчас вожу младшую к тому же гениальному педагогу с 40-им стажем .Просто чудесная женщина,необыкновенного железобетонного терпения.Она учит рисовать деток уже не первый год.Даже жопорукие инвалиды с дикими диагнозами ,начинали рисовать на 2-м занятии максимум. Так вот,мы с ней общаемся соответственно 10 лет.Она до сих пор с содроганием вспоминает моего сына. При этом в диком восторге от моей дочери.По факту ,я неплохой воспитатель,если второй ребёнок вменяемый и все педагоги,а она ходит : в садик,на танцы,на ИЗО и плавание.от неё в восторге.Так вот рассказываю. Сыну 5 лет. Он уже 3-ий месяц посещает ИЗО.Каждый раз он выходит то без рисунка,то с чёрным листом. Хотя все детки выходят с рисунками.Преподаватель мне говорит,мол мамочка пожалуйста!!!! присутствуйте на занятиях(хотя правилами ДТиМ категориченски нельзя родителям сидеть на занятиях с детьми). идёт урок. ....на каком-то этапе педагог говорит "взяли серую краску и рисуем ёжика" ,мой рисует коричневой краской.Спрашиваю ,ты не знаешь где серый? Он говорит,знаю ,но ежи серыми не бывают. Далее,педагог говорит,а теперь берём коричневую и пририсовываем ёжику лапки,мой рисует фиолетовым....да ну и х..с ним. Далее все детки рисуют яблочко на ёжике,мой тучу. У всех красивый рисунок с зелёной травкой,у моего пошёл дождь и залил ёжика по самые помидоры...детки вышли с рисунком,у моего чёрный лист....Педагог говорит,ну вот видите,а если я не успеваю чёрный лист забрать-он его успевает порвать на ленточки,кусочки.Отнимайте пожалуйста у него рисунок вовремя!!!!!!!! Пока дождь не пошел,а то я не успеваю.....всё ахтунг.............13 лет ....Учитель по биологии с 5-го класса ввёл такую допопцию как рисунок. Т.е. задаётся тема,дети проходят её в школе.Далее учитель пишет в эл.журнале номер параграфа и всё.А в тетради!!!!дети записывают номер рисунка ,который надо нарисовать.Так. У нормальных детей есть и параграф и рисунок. У моего :4,5 за ответ и к/р(при этом учит он сам потому как биологию обожает) и 2 за рисунок(не всегда ,но когда я не успеваю вовремя обзвонить,пролистать,а если ребёнок проболел ,а в дневнике соответственно нет записи,то и отслеживать нечего).Писала учителю неоднократно ,мол так и так,отмечайте пож в дневнике все ваши задания!!!!!! В результате, в каждой четверти вылезала подобная 2-ка.Ребёнок неоднократно получал п..дюли и наказание.Ноль!!!!Ноль реакции.Он считает ,что эти рисунки-х...ня!!!!!!!! И всё тут. Ну что делать.....конец 6-го класса. В дневнике: 5 4 4 2 ! Последняя пресловутая 2-ка за рисунок!!!!! 5 и 4 -к/р,4-ответ на уроке. Я уже психанула,поняла что своего мозгоёпа я всё равно не доконаю ,всё бросила пошла в школу. Как я разъе..шила этого учителя ...это надо было видеть. В результате прозвучала сакраментальная фраза" Хорошо,хорошо,я вас умоляю!!!!не волнуйтесь!!!!Ваш ребёнок навеки вечные освобождён от рисования!".За 2 года мне удалось только добиться результата от учителя,ребёнку похер!