Попробуйте делать упражнение из кинезиологии для глаз, и посмотрите, как у ребенка ходят глаза заодно.Упражнение такое: ребенок сидит и трет себе руками затылочные бугры.Вы сидите перед ним, берете в руку карандаш. И на расстоянии см 30 от глаз начинаете водить им горизонтально туда-сюда, а ребенок следит глазами. Причем начинаем с линии напротив глаз, постепенно поднимаемся вверх, потом вниз спускаемся, а потом опять поднимаемся на среднюю линию. Т.е. как будто перед ребенком вертикально стоит лист бумаги и вы по нему водите влево-вправо, влево вправо от середины вверх, от верха до низа и от низа до середины. Потом отрабатываем диагонали этого "листа", т.е. вы водите наискосок, а ребенок следит, и близко-далеко.В тех местах, где ребенок соскакивает,моргает, щипит глаза и тп, задерживаемся и несколько раз делаем на маленькой амплитуде туда-сюда и несколько вдохов и выдохов как-будто через " глаза" )).Упрпжнение делать месяц)).Плюсом сюда еще массаж ушей, скрестные и параллельные шаги. Скрестные - шагаем на месте, правой рукой шлепаем по левой коленке и наоборот. Паоаллельные - представляем, что к коленке привязана ниточка и и поднимаем одновременно л.ногу и лев рук. И наоборот. Заканчиваем всегда скрестными. Плюс упражнение - ребенок делает рукой ( кисть в восклицательном жесте) большие знаки бесконечности и следит за рукой глазами. 4 одной рукой, 4 другой рукой и 4 двумя руками в замке. Ваша задача отслеживать, чтобы он делал именно лежачие восьмерки, а не сбивался на овалы или еще на что. И чтобы глаза ходили за рукой. Вообще, посмотрите, как глаза ходят, в тех упражнениях, где надо следить глазами. В каких местах они уходят, моргают или еще что.