Слушайте, вот у меня ребенок из тех, кого вы назвали "странненьким" и именно так он описывает атмосферу в классе. Но я имела неоднократное удовольствие наблюдать за своим ребенком в коллективе и прекрасно отдаю себе отчет в том, что именно его проблемы коммуникативного характера(которые и делают его "странненьким" ) создают для него лично субъективную атмосферу именно такой - "интриги, сплетни, расследования", "все плохие, меня никто не любит".  А на самом деле все не так. Думаю, что ваш ребенок тоже "странненький" вот и все объяснение.