Понимаете, надо видеть слабые места и до автомата их отрабатывать, а не просто выполнять задания по пособию.  А чтобы видеть слабые места, надо  после отработанного материала писать диктанты, тесты, проверочные работы.Если  пробелы, то снова отрабатывать. Учитель как раз это видит,  а мама думает:"Как же так, делали-делали упражнения, а толку ноль". В диктантах и проверочных работах надо смешивать пару тройку тем, в следующих диктантах  подтягивать старые темы и отрабатывать новые, постоянно возвращать к пройденному материалу. Только так.