Для начала решить вопрос с телефоном, убедиться, что ученик хотя бы слышит.  А потом, когда он услышал, убедиться понял или не понял. Учителя же не услуги оказывают, это, оказывается, не почетно услуги оказывать.  Учитель это призвание - так почему учителя-любители двойки раздавать чаще всего делают вид, что не замечают телефон? Затем задают дежурный вопрос - вопросы есть? Верят, что вопросов нет - и готово, урок успешно окончен.