2. Про продленку. Психолог категорически против, ни на  несколько часов, ни на 2 дня в неделю.  "полу-меры" не нужны, их надо избегать, а то получается - есть время - я с ней, нет времени - я от нее "избавляюсь". Ребенок негативно это воспримет, т.к.  не считает, что  меня есть объективные причины оставлять ее в школе после занятий. У нас в школе продленка одна на несколько классов. Продленка платная. Родители на  собраниях жаловались, что не делают д\з. Т.е. просто  их усаживают в классе и все.. это время для выполнения д\з, а уж кто делает ( и как делает) а кто не делает, это уж личное дело каждого ребенка. Моя дочка вроде ходила на продленку.. Там у них после уроков еще доп. заняти ( танцевальные\ фортепьяно\ репетиции) и идти домой - нет смысла.. они  по своему расписанию - то на прродленке, то на занятиях. Последние 2 года урооки делает ( вместе с другими девочками) как придется,  старается на дом не оставлять.. а там как получится.Так что пока буду забирать сразу после школы.