Я по наводке подруги отдала ребенка на заочное. Контрольные по мейлу отсылаете,очно 2 раза в год аттестация за полугодие(я сейчас про началку,с 5го класса есть 1 очный день в неделю с русским-математикой-аннлийским,но это факультативно). При всех наших "завихрениях",приходили сдавать экзамены отдельно,т к в группе не высиживал. Школа самая обыкновенная московская,сейчас их лицей поглотил,просто у них есть заочное отделение.Учебники выдают в школьной библиотеке,плюс меня еще очень видеоуроки выручали и белорусские рабочие тетради,я даже знакомым потом их привозила (по русскому и математике).Нормального репетитора я нашла только к концу 4го класса,небюджетно,но она смогла не только систематизировать знания,но,т к работает в коррекционной школе,мы проделывали все мцко и тесты,которые департамент присылал и,что особенно сыну нравится-она приносит всякие тесты и игры на развитие всего нужного и разного (т к она в теме проблем этих детей,то куча всего была,что потом у психолога на занятии видела).Из минусов заочного-отсутствие социализации и школьного режима. Я в 4м классе в конце октября нашла школу на Вавилова и они как раз аутистов берут и готовы были взять моего,но им потребовались всякие бумаги,которых у нас не было,а сбор оказался нереально долгим,через 4 месяца попыток я плюнула.А школа там только началка. Еще мне дефектолог очень хвалила  ай школу,но у меня с ними не сложилось.