Я, конечно, понимаю, что сейчас модно "биться" за поступление в мат.класс топовой школы. Но не все дети хотят быть математиками. В гимназии 1505 будут учиться обычные дети, которые иногда будут призерами олимпиад. И что в этом плохого?Моя племянница заканчивает школу из топ-10 в ЮЗАО. Дети ну вот совсем не дружны между собой, даже на выпускной половина не идет, все друг другу соперники, каждый борется с другими за лучшую работу/оценку/выступление на олимпиаде. Ну зачем такая жизнь ребёнку? Я хочу, чтобы моя дочь школу с радостью вспоминала. Моя дочь - далеко не гений в олимпиадной математике, просто интересующийся ею ребёнок. И никогда она не выиграет всеросс и межнар по математике. Так и цели такой перед ней не стоит (и передо мной тоже). Будет призером, и дипломантом будет, если захочет ходить на кружки, и не обязательно по математике. Зачем я буду её пихать в мат.класс? Вполне себе неплохо дети из 1505 поступают в МГУ, вышку и бауманку. Зачем попу рвать, поступая в мат.класс, если у ребенка нет к этому личного стремления?Вот сейчас ей рисование в кайф, спорт, чтение детективов и исторических повестей. А летом в мат.лагерь съездит, порешает задачи (её желание, и отбор она прошла). Пусть детство её будет дольше и радостней. А занятия разнообразными и приносящими удовольствие. Как в известном стишке "драмкружок, кружок по фото, а еще мне петь охота".