В Интеллектуале я так считаю, что "виновата" в основном школа (и само собой дети тоже), а так же сборы ЦПМ, летние школы и проч., ну и отбор тоже, хотя у кого-то может быть и репетиторы. Мы, правда, ни одного такого ребенка не знаем, все кто живет в школе в общежитии 6 дней в неделю,  с репетититорами в школе не занимаются, только у одной девочки в 11 классе взяли репетитора по английскому к егэ и у одной до 9 класса были 3 раза в неделю занятия в кружке по английскому. У моей дочки репетиторов нет и не было , у ее ближайших подружек - тоже. Про остальных я точно сказать не могу.В 1557... ну тут затрудняюсь сказать. школа эта так пальцы топырит - все топы нервно курят в сторонке )). Но у меня такое ощущение, что как-то выхлопа от учебы в школе по факту особо нет.  По ряду предметов вообще обучение отсутствует или очень слабенькое (по информатике, английскому, экономике, математике).И я знаю не мало детей из этой школы, кто берет репетиторов по основным предметам, которые нужны будут для поступления.Полагаю, все же в основном репетиторы, хотя по ряду предметов есть и не плохие учителя. Как повезет.Но на самом деле чтобы написать муниципальный этап не всегда требуется какой-то особенно высокий уровень. Моя младшая дочка традиционно призер по обществознанию не потому, что ее как-то готовят или она сама готовится, а потому, что предмет такой тупой ))