Товарищи, поделитесь, пожалуйста, мнением. (гуглить умею, мне нужны реальные отзывы)Ситуация такая. К нам в сад пришел ребенок, 5 лет, осенью уходит в школу, мама просит позаниматься. Он на листочке может пересчитать нарисованные пуговки, но когда ему даешь три яблока и спрашиваешь, сколько их, ребенок впадает в ступор. Просишь хлопнуть в ладоши 4 раза- не понимает, о чем я.  Показываешь нарисованные 4 предмета- считает без проблем. Графическое изображение (цифры) знает ооочень нетвердо, хотя я только до 5 прошу.  В прошлом саду он занимался ментальной математикой год. Это ее последствия? Или прост такой ребенок попался?  (чо делать- понятно, вопрос- кто виноват))