Ну хорошо. Мой опыт и опыт моего ребенка говорит о том, что Лабковский на 100% прав. И мой старший брат тоже подтверждает это - туда мама лезть пыталась и результат академический лучше, а вот по жизни - полный лузер и спился. Хотя лауреат всяких правительственных премий еще при СССР. И в 90е был зависим от троечников-однокурсников, но в 2000х сломался, когда остался без них. Зависимый и никому не нужный.Те, кто "тянут" детей, делают им "медвежью" услугу. Своему я устраиваю профилактические беседы на тему его будущего периодически, когда мне кажется, что он теряет вектор своего развития. Но это именно разговоры о вечном и напоминание о реалиях после Медвепутовской реформы образования 2010 года. А также необходимости иметь отличный аттестат, если ехать заграницу. Или идти на всякий случай писать что-то типа олимпиады по криптографии. Ум запредельный, лень такая же (по моим меркам). Когда другие родители спрашивают, как я его заставляю, отвечая честно: перед первым классом моя мама мне сказала, что моя учеба - это мое будущее и моя работа, что и как я буду делать - ее не касается, мои родители даже 1 сентября в 1 класс меня не провожали, я тебя провожаю, готова всегда поддержать, но сейчас ты идешь делать свое будущее и все, кроме денег и некоторых оргмоментов, зависит от тебя. Я работаю и ты тоже идешь работать, хотя пока что я плачу за тебя, но это позволит тебе в будущем платить за себя самостоятельно. А насколько много будешь зарабатывать, зависит от твоих усилий.Ему было 6 лет. Сейчас 15. 7 лет отличник при учебе в 2х школах, 1 год хорошист в топ-школе, сейчас, надеюсь, вернется в отличники, потому что шок от общеобразовательной к физ-мат все же был существенный. При этом стараемся соблюдать баланс. Если хочет прогулять-отдохнуть, всегда иду навстречу, потому что готов ради зачетов-коллоквиумов ходить в школу даже больным. За год пропусков и на 10 уроков не наберется с учетом его "добровольных" прогулов.