Я такой примерно путь прошла в том же возрасте - получила второе высшее лингвистическое, параллельно начала работать преподавателем, получила несколько сертификатов кембриджских. Но у меня был изначально высокий уровень языка ( МГИМО), и то я им сейчас недовольна, потому что учила его не как лингвист, а чисто в прикладном аспекте. А за сорок очень плохо слова запоминаются.И преподавание - это не только язык: методика, подход, опыт, да просто, талант - и тут как не старайся - выше головы не прыгнешь, очень много я видела хреновых преподов. Ну и FCE - это, конечно, не уровень, по большому счету.Но хреновым преподом стать можно. Более того, я видела талантливых преподавателей с хреновым уровнем языка. Но вот как-то у них получалось. Так что здесь очень много ингредиентов.