С 7 или 8 мес таскала старшего сына на развивающие занятия, затем в центры раннего развития, занятия а-ля школа в 4-5 лет, включая таблицу умножения, и т.д. Парню 16 лет, 9 класс, проблем с учебой нет и не было, участие и победа в разных конкурсах, олимпиадах и т.д., знает три с половиной иностранных, но это также связано с нашими переездами из страны в страну. Второму сыну 10.5 лет, рос как трава без курсов раннего развития, чтения на ночь, считать до школы не умел, лишь кое-как научила его русскому алфавиту по букварю Жуковой и чтению в 6.5 лет, потому что в 7 ему предстояло идти в 1 класс немецкой школы... Сейчас оканчивает 4 класс и в багаже победа в олимпиаде по мате в этом году среди четвертых классов нашего округа, в прошлом году в Кенгуру был лучший среди четырех третьих классов, на всяких конкурсах чтецов и на знания в школе почти всегда  побеждал, начиная со 2 класса. Вот сижу иногда и думаю, а нафик я так заморачивалась со старшим сыном, потому что если ребенок изначально умненький, то это и так проявится.