Я ничего не делала. Он "читал" все, что видел, а коммуникационном саду подписано ВСЕ, включая рецепты блинов и булочек с кулинарных занятий, книжки, которые были в саду. Букв не знал совсем. Почти до самой школы все думали, что он умеет читать, были крайне удивлены. А вот среднего сына два года тренировали видеть слово целиком, писали слова на карточках и зубрили до тошноты. Я бы не трогала, он визуален, это нормально, это компенсация вербальной части, все подтянется, мозги то есть