4 по технологии я еще могу понять (можно тяп-ляп работу сделать, забыть и пр.)По ИЗО (если это не школа с худ. уклоном) и в рамках обычной программы - не понимаю. Детей ведь не учат рисовать, как в художественных кружках (перспектива, композиция и пр.).И совсем не понимаю - 4 по музыке. Не у всех есть слух и способности. Наш учитель вообще своеобразная мадам. У детей толстая тетрадь в 96 листов и они не только пишут про композиторов, их биографию и произведения, но еще должны вклеить фото (маленькое), что-то мелкое нарисовать. Плюс постоянные требования посмотреть/послушать дома фильмы, музыку и пр. Будто бы это самый главный предмет. И требования какие-то немыслимые.