не соглашусь. Раз племянница с такой радостью эти шахматы схватила, САМА фигурки складывает - возможно, будет толк. Пока автор вроде нащупала интерес, и поощрила! Правильно сделала - положительное подкрепление. Проявила ВНИМАНИЕ к желанию ребенка.Это важно. Чтобы дальше не было капризов - "не получается - не хочу - брошу-всех ненавижу" и проч. скандалы. Дальше надо настроить, чтобы САМА собиралась на занятия, и играла дома. Возможно, вместе с дядей и братом.Вот у меня муж пытался научить играть мою дочь (она ему неродная),  так не пошло дело. Не понравилось ей, терпежа не хватило. Играть вроде хотела, а соблюдать правила - нет. Он ей говорит - вот так ходи и так. Она начинает правильно, потом сбивается. У него не хватает терпежа, начинает ее обыгрывать. Дальше ей становится неинтересно, потому что как бы игра "в одни ворота". Он с ней как со взрослой, а надо было как с ребенком - где-то похвалить, где-то пошутить, или подыграть пару раз. Чтобы она смысл игры поняла.