А вот что такое прессинг? Я вот за строгость. За серьезный подход. У меня мотивированный и, надеюсь, умный, ребёнок, стремящийся ещё неосознанно к знаниям, но мне кажется, если с первого класса школа совместно с семьёй будет реализовать подход "главное, не напрягаться", то ребёнок никогда и не научится прикладывать усилия, чтобы получать дополнительные знания, стимула к развитию не будет. Да, количество не всегда переходит в качество, но бОльшее количество (не знаю, уроков, домашки) позволяет охватить больше тем или, наоборот, углубиться в изучаемые темы. Завышенные требования позволяют тянуться наверх, а не почивать на лаврах. Это путь к постоянному росту. Ребёнок в 7-8-10 лет, ещё не может быть самостоятельно сорганизован настолько, чтобы ставить себе цели и задачи и, главное, планомерно их достигать.