Постараюсь, подробно )))) Про началку получится больше, поскольку этот вопрос я изучала, а про среднюю напишу со слов подруги, у которой дочка в 7 классе.1. Началка.Гимназических (а точнее они их раньше называли лицейскими) классов так таковых сейчас ни на Фруктовой, ни в других подразделениях не осталось. В принципе они умерли тогда, когда 1450 из ЦО превратилась просто в школу и брать стали не через собеседование, а через прописку. Традиционно самыми сильными параллелями на Фруктовой считаются параллели А и Б. Это можно увидеть по УМК, которые они берут (не ШР, а школа 2100)http://sch1450u.mskobr.ru/files/poyasn_zap_2015-2016.pdfВообще, если рассматривать все подразделения (вкупе с бывшими 628 и 551), то условно лицейские параллели зависят от количества английского (3, а не 2 раза в неделю) и условно-обязательных допов в нагрузку к основной программе.То есть это параллели А,Б (Фруктовая), И (628, Криворожская) и К (551, Чонгарский).Во все эти параллели традиционно в массе своей набираются с курсов дошкольной подготовки.Кстати, не поручусь как в этом году, но несомненным плюсом 1450 всегда было ставить на дошкольную подготовку учителей, набирающих 1-е классы на следующий год. То есть за год можно было составить представление и о будущем педагоге и школе в целом.Очень важный нюанс. Подразделение 1 (т.е. Фруктовая) имеет 2 здания. То есть подавая заявление на подразделение 1, можно попасть в параллель, которая занимается как в непосредственно в основном здании 1450, так и в здании 666. У меня подруга так лоханулась. Ее дочку записали в параллель В, а она как раз оказалась в здании 666. А это клоака. И традиционно в нее запихивают народ... ну как бы повежливее сказать... не особенно владеющий русским языком. Кстати, это тоже одно и преимуществ 1450, они не размазывают детей гастрабайтеров по классам (как в той же 1862), а формируют из них отдельные параллели. 2. Средняя школа.Она обычная. Не языковая. Но в целом, где часов английского больше, учителей ставят более опытных. По остальным предметам на Фруктовой лотерея. Подругиной дочке не повезло с математикой, но повезло с русским языком. Каких-то достижений кроме спортивных в школе не наблюдается, поэтому многие уходят, если не после началки, то после 9 класса.Подруга как раз на этой волне перевела дочку в 5 класс в здание на Фруктовой, в А. Места высвобождаются именно потому, что многие уходят в сильные или специализированные школы. Но не глобально много. О себе скажу - мы, очевидно, пойдем тоже после началки что-то искать... если звезды сложатся... Потому что в средней 1450 - обычная СОШ.3. Общее впечатление.Я в прошлом году была в 1158, 2016, 1862, 536, 1279. Говорила с завучами, с народом, кто там учится... В итоге выбрала 1450 (но вообще-то подразделение бывшей 551). В целом довольна, но в итоге я выбрала учителя после подготовки.Вот в чем на мой взгляд плюс 1450: в холдинге все здания автономны. Никто не сгоняет началку в одно здание с 10+ параллелями, а остальных в другое. Каждая школа живет по своим законам, со своими "фишками" и явного противостояния или массового ухода учителей не наблюдается. В прошлом году директором после ухода Карташовой, стала завуч с Фруктовой, то есть никаких потрясений в этой связи мы не пережили. Например, со стародавних времен наше подразделение живет с укоренившимся греческим компонентом, и никто его не трогает.Школа активно развивает международное сотрудничество. Постоянно встречают разные делегации, участвуют в разных проектах. Народ из числа учеников участвовал (знаю) в прошлом году в детской ассамблее ООН в Италии.Много бесплатных допов. Включая английский для первоклашек. По их направленности и количеству можно судить по расписанию доп.образования. Таблицы на 90% актуальные и правдивые:http://sch1450u.mskobr.ru/info_add/additional/4. Про учителей следующего года... Ну честно, не могу сказать. Знаю, что в целом в А и Б самые сильные учителя. Про неадекватных не слышала. Но тут же важно личное восприятие конкретного человека. Уф...