Сидение рядом  (если оно не совмещается с какими-то параллельными делами), вынуждает человека преодолеть лень. Ведь мама сидит не просто так, глядя как ребенок узоры в тетрадке выводит или в окно смотрит. Она же не позволит. Она скажет "бери ручку и пиши".  И будет он писать.  Если не знает как - значит "садись, читай условие вслух. Записывай условие"... если не знает как - пишется ему инструкция и говорится "делай так".  И так  опускаемся вниз до уровня тех элементарных действий, которые ребенок понимает.  И он начинает выполнять программу. И варианта "лениться" у него в любом случае нет.  Эти 2 часа каждый день он должен отпахать.  С каждым днем будет становиться легче. Если мама не может разложить последовательность действий до уровня инструкций - зовется педагог. Но педагог уже сказала - "надо переписать 100 раз". Значит мама сидит и смотрит, как ребенок выводит ручкой сто раз.  И лень тут совсем ни при чем. А со временем и мозги запустятся вслед за рукой.