Первое, что следует сделать, это исключить паталогию и диагнозы.Если вдруг выяснится, что девочка интеллектуально сохранна, то искать альтернативные методы обучения и обращаться к специалистам по проблемам обучения. Мне трудно себе представить двойки по всем предметам у интеллектуально сохранной девочки. У меня была тройка из жалости по математике, но есть же ещё куча других предметов, где достаточно прочесть и запомнить. Вполне можно иметь пробелы в ранее изучавшемся материале и при этом знать то, что учили вчера и позавчера.Скорее всего второй раз учить то же самое, в таком же большом классе по той же программе - бессмысленная затея.Возможно бабушка и дедушка педагоги(это всегда отягощающий фактор) сумели вызвать в здоровой девочке такую лютую ненависть к учёбе, что она демонстрирует пассивно- агрессивное сопротивление своей семье.