Правильно, и даже если ваш ребенок, особенно математик, путает месяцы и дни, город-страна и Москвич с татарином - это у него две национальности. Это совершенно нормально. И русский с 1 С совершенно нормально даже в старшей школе. Есть дети, которые воспринимают "наборы разрозненных знаний", не задумываясь. А есть те, кому нужно связать знания с существующих в них системой знаний. Иначе он просто откажется принимать такой материал и все.Ваш ребенок не осознает роль суффиксов ,потому что ему никто не показывал их важность. Его мордовали диктантами и бесконечным повторением слова, не объясняя сути явления. А он любит математику, где все разложено по полочкам. У каждой точки есть своя функция, нельзя пропустить плюс, так как весь пример не решится. А пропустить С можно, только Марьванна заругает.А отличница могла писать Два с еще с 1 класса, ей не требуется никаких объяснений, ей сказали писать два С и она пишет. Ей сказали, что это корень, это суффикс - она выделяет. Но кто более способен к языку? Это большой вопрос. Очень большой.