Абсолютно противоположное мнение, даже интересно стало, выскажу для разнообразия  Дочь тоже в 6 классе, насчёт старых учителей не знаю, кого именно вы имеете в виду, могу судить только по преподающим у нас. Обществознания у нас нет, ничего сказать не могу. Учитель математики не всегда понятен детям, это есть, но материал весь структурирует, задания даёт не тупо из учебника, всегда есть доп.материал, есть часы консультаций, есть кружки.Учитель литературы учит писать сочинения, у неё своя система, составляют таблицу, обсуждают все подробно. Русский-одна из сильнейших и, главное, умеющих находить подход к детям! учителей, темы прорабатывают всегда досконально, даёт доп.материал, умеет увлечь, моя дочь от неё в восторге. Это при том, что она довольно жестко оценивает, у дочери 4 годовая, но она может равняться пятерке в других школах.По истории у нас новый учитель, бывший выпускник школы, пока не могу ничего сказать конкретного, но задания дает довольно творческие, пытается заинтересовать детей. Прошлая учитель (ушла в декретный) была опять же со своей системой, довольно эффективной, никаких тупых заучиваний параграфов, материал усваивался хорошо.Испанский ваш это платный доп, он не в основной сетке и больше для галочки, кого нашли-того нашли. С французским и немецким, кстати, дела обстоят намного лучше.Дисциплина как понятие из прошлой советской школы-это не про 1505. Атмосфера же просто восторг, школа НЕ из заформализованных с жесткими требованиями к длине прически и форме, мы такую искали, нашли с счастью. Молодые учителя с детьми на равных-это просто прекрасно, моя дочь бежит в школу, пропускать не любит. Действительно, школа не для всех.