У меня в этой школе учился старший сын с 7 по середину 10 класса и старшая дочка с 5 по сейчас, заканчивает 11 класс. Это наша любимая школа. Младшая тоже время от времени высказывает зависить, что у сестры такие классные учителя, и что ей бы тоже хотелось в эту школу, но потом вспоминает, что там надо учиться, а она не очень это хочет))  Плюсы. Во-первых действительно общая атмосфера в школе какая-то особенно теплая, уважительная, терпимая, доброжелательная, так что все знакомые нам дети, кто хоть раз попал в эту школу, начинали в нее сильно хотеть . Это единственная среди знакомых нам школ, которую дети любят и в которую стремятся вернуться после каникул и даже после выпуска (многие выпускники продолжают приезжать в школу в гости, помогают с организацией мероприятий, ведут кружки и спецкурсы и тп. Даже мой сын, интроверт и все такое, в этой школе как-то ожил и успокоился, перестал шаркать ногами, горбиться, кутаться в одежду с длинными рукавами и капюшоном в любую погоду (он так вел себя в 5- 6 классе), стал нормальным спокойным парнем, перестал стесняться болезненно свое тело. Стал уступать место в транспорте. И более того, как оказалось, даже принимал участие в каких-то мероприятиях, выступал на сцене. Что для него вообще равносильно чуду. Потом, правда, он начал чудить , прогуливая оптом занятия-вместо того спал в библиотеке, и не делая уроки, за мат в сторону учителей его выставляли из класса, из общежития и тп. , его перевели в 10 класс "условно", провели с ним беседу, что если он ... то будет в этой школе, а иначе... Он сначала вроде стал стараться, а потом решил, что фигня это все, пугают, и опять расслабился, так что когда меня попросили его забрать из школы, я сразу на это согласилась, надеясь, что это послужит ему хорошим уроком на будущее.  Потом, уже учась в другой школе, он приезжал в Интеллектуал в гости. Довольно часто . И до сих пор, он сейчас учится в вузе, его судьбой учителя интересуются, предлагают помощь, если будет что-то не понятно и тпВо-вторых, высокий уровень образования практически по всем предметам. Даже на базовом уровне предметы даются интересно, применимо на практике и все такое . Как пример, дочка моя по сути проводила мне экскурсии летом в музеях, ну и в горах тоже, только уже с биологическим уклоном. С ней очень интересно ездить на отдых, любые экскурсоводы нервно курят в сторонке )). Когда в одном музее какие-то посетители , тоже слышавшие ее рассказ, удивились, откуда она все это знает, так, мол, интересно, она в ответ тоже удивилась и сказала, что этому их учили на уроках мхк, в рамках школьной программы )) Это при том, что она никогда в эту сторону осознанно не углублялась. Но, правда, у нее отличная память и ей не трудно годами помнить всякие мелочи, когда-то выученные на уроках. И я была спокойна как за дочку, так и за сына, что они точно поступят без репетиторов. Может не совсем в вуз мечты, но если уж сын на остатке былых интеллектуальских знаний , прогуляв практически полностью 10 и 11 класс сдал ЕГЭ на 257 баллов ( русский, математика, физика), или 263 (русский, математика, информатика), и за сочинение ему ещё ВШЭ 7 баллов добавила. То если ещё и нормально учиться, не пиная балду...Сын захотел поступать в эту школу, случайно попав в нее с нашими знакомыми за компанию на 1 тур и влюбившись в нее из-за особой атмосферы. А дочку я сама в эту школу можно сказать заманила, уговорив пойти в 4 классе к ним на кружок микроскопии. В том числе потому, что в этой школе достаточно универсальное образование, можно выбрать в рамках индивидуального учебного плана самые витиеватые траектории обучения, сочетания углубленно изучаемых предметов, в отличие от большинства других топовых школ, где с самого начала поступаешь в класс с определенным профилем . Не было в 4 классе у моей дочки явно выделенного одного любимого направления, ей нравилось все. Самое смешное, что ситуация и сейчас не изменилась. При переходе в 10 класс в Интеллектуале стараются все же как-то сузить направление развития детей, чтобы они не сорвали здоровье, пытаясь заниматься всем. Как правило основная масса в итоге выбирают определенный профиль. Но нескольким детям в классе, включая и мою, разрешили в итоге взять индивидуальный профиль. У моей сейчас на самом углубленно уровне биология, химия, математика, физика и лингвистика.  И факультет в ВУЗе она выбрала такой, где и математика, и биология с химией, и программирование, и физику там можно будет позже взять , разве что лингвистику не удалось подтянуть до кучи. Она планирует заниматься лингвистикой самостоятельно , успешные примеры есть.Да, к слову о лингвистике. В школе очень-очень много кружков и спецкурсов. Сейчас спецкурсы бесплатные , кружки платные. БОльшую часть того, что для своих учеников, удалось оформить как бесплатные спецкурсы. А кружки -это преимущественно для детей со стороны. И они платные. Так вот, лингвистика дочки начиналась когда-то с такого вот кружка, теперь уже спецкурса. А в итоге дочка дважды ездила на МОЛ, в Дублин и Прагу, на мой взгляд не плохо поездить так вот по миру , пообщаться там с детьми из других стран и все такое. Даже если больше ничем ее увлечение лингвитикой не продолжится, уже не плохо. Младшая вот тоже не плохо решает задачи по лингвистике, но у них в школе нет никакой лингвистики, и вообще в радиусе нескольких часов от дома ничего такого, в сама заниматься она не умеет и ленится.  И она в пролете. Так что вот ещё плюс Интеллектуала:очень много интереснейших, зачастую не стандартных кружков. Честно грворя , я уже не раз позавидовала моим детям  у меня не было таких интересных кружков в доступе... Причем высокого уровня, а не два притопа, три прихлопа. Например, Интелвидео, та же микроскопия, с которой у нас все начиналось и тп. Можно изучать, кстати, китайский язык, помимо более привычных английского, французского, немецкого, испанского . И те, кто изучают китайский, ездят в гости в Китай ))А ещё фехтование на тимбарах (это такие типа мечи, но обтянутые мягким ), стрельба из лука.И на мой взгляд, плюсом так же является возможность проживать в общежитии. Нам по жизни не везёт в плане хороших школ рядом, вечно мы живём далеко от школ и спортшколы, и то, что можно не таскаться в транспорте часами, конечно, очень здорово. Сейчас вот дочка с огорчением выяснила, что в вузе уже такой халявы не будет в плане дороги.Да и ещё один плюс, для меня довольно важный. В этой школе много учителей -мужчин. Причем вполне успешных по жизни, не какие-нибудь неудачники. Часть работает по специальности, а школа им скорее для удовольствия. В наше время с мужским воспитанием зачатую как-то не очень)) во всяком случае у меня из таких вот успешных мужчин, готовых заниматься моими детьми, под рукой только дед, мой папа. Отец детей в этом плане не особенно справляется по многим параметрам .Из минусов.  Во-первых, школа предполагает довольно высокий уровень интеллектуальных  способностей, то есть не всякий ребенок потянет . Скажем именно поэтому мы и не пытались туда отправить нашу младшую дочку. Она не дура, но довольно среднего уровня. И не очень-то рвется напрягаться в плане учебы. Так что как ни печально , но это не ее школа))Второй момент, в Интеллектуале как-то не принято заставлять учиться. Предполагается, что дети и сами это хотят. Есть, конечно, учителя пожеще, и учителя более раздолбаистые, Но в целом, если ребенка надо принуждать, жёстко контролировать, постоянно пинать, то в такой дружелюбной уважительной атмосфере он вполне может расслабиться. Проживание в общежитии это ещё более усугубляет. Да, за ними стараются следить, чтобы они не забывали есть, гулять, двигаться, чтобы ночами спали и все такое, в 5-6 классе отдельных детей контролировали и в плане выполнения домашних заданий (тут тоже зависит ещё и от воспитателя, доставшегося классу, у дочки в параллели она очень ответственная) , но все равно очевидно, что есть разница, когда двое родителей пинают ребенка, и когда на целый класс пара воспитателей и пара классных руководителей. У которых и других дел полно))И ещё нюанс, которого, кстати, не было, когда поступали мои дети. Школа перестала быть полностью бесплатной. Существует ежемесячная плата за учебу , за интернат, за питание (для тех, кто не проживает в интернате). Правда одновременно достаточно легко получить льготы, если эта сумма для вашей семьи не под'емная. Ну и по факту если учесть, что в родительский комитет мы всегда в Интеллектуале сдавали меньше, чем в других школах, то в целом оно того, наверное стоит ... Даже на выпускной ттт пока почти ничего почти не сдавали, особенно если сравнить с теми суммами, которые собирали у старшего, в его выпускном классе, в другой школе.Если остались ещё вопросы, можете писать в личку.