Про то, что не надо натаскивать, полностью согласна. Я насмотрелась на натасканных в двух классах детей уже, кто-то сразу разочаровывается и уходит, а кто-то продолжает упорную работу с репетиторами в средней и старшей школе, что, конечно, в конце концов, дает свои плоды. Но как гармонично при этом смотрятся другие дети, которым действительно даны природой такие способности, что репетиторы не нужны. Но в классах всегда присутсвует все три категории, в зависимости от школы в разных пропорциях...Но показать ребенку разнообразие задач и приемов все равно нужно, я своим предлагаю разные кружки, олимпиады, интерес, как правило приходит, когда задачи начинают получаться, а если не приходит, тогда нужно, наверно, дальше искать, то что интересно.