Дело в том, что школе финансируют очную часть и не может быть только 2 физкультуры в неделю. Она, очная часть, финансируется по ФГОС, т.е базу ребенок должен осваивать очно. И, по моему опыту, именно это и проверяли службы финмониторинга депобра: сколько чего ребенок посещает, прямо конкретно уточнили, а в сетке очных и дистанционных занятий у ребенка указано: такой-то по номеру час предмета из стольки-то часов. (Можно поставить 1 урок в какой-то из дней, но тогда в другой день свалят уроков 10, а то и больше). Кроме того, на заочной части и у семейников все эти экзамены финансируются, а на очке, видимо, не выделяются отдельно и на практике их просто нет. В документе в части про заочную форму подчеркнуто в этом же пункте 1.5: "на втором - преподаватель проводит проверку освоенного обучающимся материала", чего нет в описании очно-заочной формы, где главное: это систематические очные аудиторные занятия. Море домашки вытекает из того, что на дом часто идет не один параграф, а несколько, а то и раздел учебника, тк часть занятий должна пройти дистанционно, иначе аудиторных часов было бы больше, как на очном обучении. Все за счет чего-то происходит и образуется.Ну и писать канцеляризмы вместо доступного объяснения человеку, который пока не понимает сути... он мог бы сам в Гаранте рыться, если бы мог и понимал, что искать.А Вам я тоже дам совет: пишите вот так пространно, как Вы это только что сделали, объясняя свою позицию по сути, а не просто: "ты-дура и мне плевать", тогда и я признаю, что я что-то не понимаю.