в лицее, где учится моя дочь, примерно такая же система. скорее всего умного ребенка перевели бы в более сильный класс в следующем учебном году, это обычная практика сильных школ. по умолчанию детей, способности которых не известны, сначала определяют в слабый класс. в олимпиадном классе моей дочки каждый год так по 1-5 из других классов параллели в сентябре появляется (соответственно, слабых из класса "просят" перейти в другой класс параллели, но чаще они из школы вообще уходят в соседний лицей, чуть менее сильный, но тоже известный, там наших с руками отрывают)в описанном выше случае отец ребенка просто ускорил процесс, видимо. я тоже мужа при поступлении на беседу с директором-завучем отправляла, достаточно было озвучить наше образование и дочку вместо класса "середнячков", куда она должна была попасть по резльтатам тестирования (что-то около 40+-го места у нее было, а набирали 3 класса), в сильный определили. не зря, как показала практика, сейчас она хорошо выступает на олимпиадах, входит в десятку сильнейших учеников, которых без доп.тестирования переводят в профильный "олимпиадный" класс. гены пальцем не раздавишь, а если еще и мотивация есть, то опытным педагогам уже в младшей школе все очевидно бывает.