У нас два вторых класса со сложной структурой.  Первый 1. А третьего нет. Наш класс получился  сильным потому что 3 сложных детей ушли, а 2 перевели из обычного 8 вида,  те они неплохо говорящие.Другой класс в параллели потяжелее. Там неговорящие детки в основном с сопровождающим.Ленинский проспект 97. Школа 108.А почему ваши 5 чел не выведут в отдельный класс? Что вы умеете? Как вам ставят оценки?