Мужчина-педагог-это что-то из области фантастики в качестве учителя  начальной школы. Голову в песок никто и не прячет, проблему не отрицает. Но текущий учитель на контакт особо не идет, обсуждать, искать пути решения не хочет, мы открыты к диалогу, готовы привлекать специалистов, на уроках сидеть, но учитель не горит желанием. Так позвонить и вылить свой негатив или высказать его при встрече, параллельно посоветовав "попить глицинчик". И уходит или кидает трубки. Я нигде не писала "что он не виноват", но, честно, как заставить его не ерзать на стуле в классе, я не знаю. Говорим, об'ясняем. Но нам и психиатр, и невролог сказали, что ерзанием, стуком такие дети сбрасывают напряжение, это помогает им сосредоточиться. И, опять же, он не стучит  целый урок, разовые, эпизодические постукивания. Давали резиновый кистевой эспандер, просим рисовать в блокноте. На время работает, а потом опять ерзание возвращается. Вы знаете как от этого избавиться? Специалисты ничего, кроме того, что мы уже делаем не предложили, настоятельно советуют первую парту и максимальный контроль учителя, а учитель считает, что ему лучше подальше, на последней. Ребенок за партой давно сидит один (как и все остальные) - у нас одноместные парты.