Мой перешел в 8й класс, прочитал из списка на лето Васильева "В списках не значился", сборник Чехова "О любви", Ревизора и Капитанскую дочку, еще поменьше Толстого "После бала" и др. рассказы, Герберта Уэлса "Война миров". Сегодня Гоголя "Шинель" вручила, больше думаю не прочтет, сильно давить не хочу. Реально понравилось читать ему только Васильева и Капитанскую дочку, остальное из-под палки. Ребенок в принципе с неба звезд не хватает, я даже такому результату очень-очень рада. Занимались русским повторением, диктовала диктанты раз 7 за лето+грамматические задания на самые провальные  у ребенка темы. По математике, т.к. идем в другую школу, прошли основные темы 1й четверти, чтобы не провалился сразу. По английскому купила учебник прошлого года, т.к. не совпадал со старой школой, он не сложный, но другой принцип построения, чтобы привык к логике нового учебника, предложила пройти 1й модуль из 10ти, освоил, дальше не вижу смысла, т.к. тексты в нем даже легче чем в нашем старом. Вообще думаю с переводом и переездом ему будет сложно, поэтому этим летом больше налегли на учебу. чем скажем в прошлом. А вообще мне кажется это нормально, если ребенок не занимается летом, этакий дауншифтинг, если бы ребенок мой был хотя бы твердым хорошистом, я бы вообще не парилась. А в прошлом Дубровского и Тараса Бульбу прочитал, и еще разных авторов по чуть-чуть рассказы и стихи, типа Полтавы и т.п. И брал из библиотеки в городе, где лето проводили, разное по желанию, в т.ч. тематические энциклопедии, юмористические рассказы, журналы про авто и т.п.