Надо пристроить девочку с гуманитарным складом. Проблема в незначительном органическом поражении ГМ, над которым мы работали с детства, да и продолжаем, поэтому, часто невнимательна и неконцентрирована. В школе если бы не мы, родители, были бы двойки по точным предметам (так 3-4). История, литература - 5. Есть особенности в общении, но это не явно выражено. Заметна положительная динамика, но на лицо все еще инфантилизм, т.е. задержка психологического развития. Увлекается историей, чтением, религиоведением. Часто полна энтузиазма на новые свершения, но сложно адаптируется в больших группах людей. И вот куда такую?