У нас как раз со вчерашними студентами бедища выходит:- мальчик-информатик постоянно опаздывал, если это был 1-й урок, минут на 15, потом давал детям задание из разряда "рисуем рыбку в Ворде" (восьмиклассникам!), а сам тупил в телефоне. Если это был не первый урок, то он закрывался в классе на перемене и спал (как бы имеет право, наверное...), потом на уроке давал детям рисовать ту же рыбку, тупил в телефоне и досыпал (под сдавленное хихиканье детей). Домашнее задание - ЯКласс. К концу четверти начал вообще прогуливать уроки, а потом пропал на неделю и не выставил четвертные оценки. В каникулы был уволен, сейчас пока часть классов без информатики, часть - с учительницей, которая ... не ахти, в общем. Из плохо говорящих по-русски.- мальчик - учитель русского постоянно давал детям задания из ЯКласса, оценки переносил оттуда же (но хоть переносил), на уроках ничего (именно, ничего) не объяснял, а давал материал изучать самостоятельно. И гордо именовал это "перевернутым уроком". Когда, наконец, кто-то из детей не выдержал и на вопрос, всё ли понятно, ответил: НЕТ! - и сказал, что именно непонятно, учитель покопался в интернете, нашел чей-то видеоурок по заданному вопросу, и поставил его. Домашние задания изредка бывали и в тетрадках, которые никто не проверял. Никто и никогда.- девочка-иностранка... ну тут пока неясно, но по отзывам детей постарше (а дети именно в языке очень приличные, берут призы в олимпиадах, в том числе и на регионе), постоянно затрудняется с подбором слов, говорит очень простыми предложениями, избегает сложных ситуаций. Впрочем, мой ребенок такое же мнение составил, а он помладше будет. Посмотрим, конечно...Выходит, единственное приличное "приобретение" школы за последние полгода - это учительница русского, которая хоть и вчерашняя студентка, давно репетиторствует, очень умная и начитанная. Дети, как минимум, её уважают.