«Кружком» я назвала спортивную секцию, куда она ходит не так давно, 2 года. Спорт достаточно интеллектуальный (не шахматы, но не буду говорить))), поэтому дети там, в основном, все умные и ориентированы на учебу. Оттуда она сейчас и черпает все «идеи», в том числе и с физматшколой. До этого она училась 6 лет в школе совсем с другим уклоном, связанным с искусством, думали этим и будет заниматься в жизни, так как там у неё прямо успехи были. Но, вот развернуло ее на 180 градусов с тех пор, как стала посещать этот «кружок». В олимпиадах она участвовать хочет чисто теоретически, у неё нет ни подготовки, ни опыта. И время на дополнительные занятия появится только в следующем году. Но я боюсь, что она это время займёт бОльшим количеством тренировок в своём «кружке», уж очень ей там нравится. И в итоге так все это будет тянуться до 11 класса, и она никуда не поступит! Хотя, на словах, вроде, сама же и хочет. Поэтому нужно найти для неё какой-то очень эффективный способ для дополнительных занятий математикой и физикой и объективно оценить ее способности. Вдруг это все же не ее?