Нет.Беда в том что вы искрене не видите разницы.Давайте по порядку: на занятиях по изо учат перспективе и учат основам композиции.Это как формула.Но саму задачу должен придумать ребенок. Банально начинается с компоновки натюрморта + рисунки с натуры.Знание техники это помощь в исполнении но не сама идея.При обучении ребенка не ставится задача копировать чьи бы то ни было работы(хотя такой раздел существует),он должен создать новую в зависимости от жанра и с применением полученных знаний.Существуют курсы где детей учат рисовать конкретные рисунки.Вот прям мазни тут,проведи тут.Картины получаются загляденье,но сам ребенок ничего создать не может,он рисует только по заданному шаблону.Потому что в реальности ни техники ни знаний нет.Фантазия и воображение развивается именно при работе дома,на занятиях как правило ребенок изучает натюрморт,пейзаж ,портрет.Часто для развития фантазии дают задание в виде иллюстрации к книге.Сам придумал и сам нарисовал.Теперь что вы в действительности хотите от ребенка?Судя по ваши коментам,ребенок этим не болеет,просто нравится.В таком случае в худ.школе делать нечего,вполне достаточно любой художественной студии рядом с домом.часто при жеках есть.Основы знаний дадут,ребенок будет заниматься для души.Художественная школа это труд,порой и из под палки(вдохновение ведь не всегда бывает)Посмотрите на полотна классиков,они техникой владели в совершенстве.Кто кого копировал?Где шаблоны? В настоящем творчестве их нет и быть не может.