Я училась в обычной подмосковной школе у хорошего учителя математики, матана у нас там, к счастью для остальных моих одноклассников, не было, но какие могут быть на 1 курсе с ним проблемы даже у халявщика, я не поняла, если халявщик с мозгами, а других на нашем факультете не было. Для поступления на в МГУ на ВМК мне хватило 6 месяцев с репетитором по математике и 4 по физике, набрала на вступительных 14 баллов из 15 возможных. Дальше половину первого семестра мы посвятили тому, что прошли заново небольшую часть из школьной программы, которая действительно была нужна на будущее, и я еще год бегала по потолку с воплями "зачем нас грузили этой мурой в школе столько лет!". Постепенно поняла, конечно, что нам просто настраивали мозг, у кого он был, но мое глубокое убеждение - конкретный набор знаний, вынесенных из школы по точным наукам, принципиального значения после сдачи выпускных-вступительных значения не имеет.И не знаю, где учились вы, но у нас таланты их простых школ благополучно получили дипломы. Лично я всю жизнь в сфере ИТ работаю. Впрочем, опять же, мне пригодились больше не конкретные знания (понятия не имею, куда применять теорию функции комплексного переменного, а вы в курсе?), сколько выработанный за годы учебы стиль мышления, подходы к решению самых разных задач.