Поделюсь личным опытом двухразового непоступления. Обычно к набирающему преподавателю в аудиторию сажают детей, которые хорошо показали себя на предыдущих собеседованиях. Хочет лично посмотреть. А задачи будут сложными. Как правило, олимпиадные за следующий класс. Главное, чтобы ребенок решал больше других. До конца непонятно, насколько хорошо решает твой ребенок. Мой оба раза расстраивался, что решает не все, но оказывалось, что это было существенно больше, чем другие. Вывод делали на основе опросов знакомых, и в ведомости в своей аудитории всегда было самое большое число решенных задач. Оба раза надеялись, что пройдем. И оба раза - увы!  Советую не настраиваться на поступление, чтобы потом не расстраиваться. Если поступите, будет приятный сюрприз.