почему вы думаете, что тот, кто распишет по клеточкам, не решил эту задачу так же быстро и в уме?обычно бывает так: быстро посчитали, потом вспомнили требования учителя к оформлению - в данном случае требования конкретно этого задания решить по действиям - и написали, как надо, как принято. итого у ребенка два навыка: считать и выполнять правила. а у торопыжки  только один. ну и скука еще.