6ой гимназич в 1514: 2 географии, 2 истории, 2 биологии, 2 информатики, 3 литературы, 1 обществознание, 6 математик, 6 русских, 4 англ, 2 физ-ры. Математика, русский и литература - серьезные предметы с опережением и углублением.Кружки: по матем 2 урока типа олимпиадных задач, литерат, биология, история. Есть ещё команда матолимп (3-4  отборных человека из класса).  По субботам учатся лишь дети из команды матолимпа и посещающие допинформатику (Паскаль, платно, по желанию).Ребенку все нравится, русский и литература даются труднее остальных из-за учебы в 5ом в другой школе, где эти предметы были халявные. По прошествии триместра адаптировался к нагрузке, она значительно больше, чем в полутопе прошлом. Начал с двойками, закончил триместр без троек.Дети хорошие, внешкольной жизни много: театр 1 раз в 3-4 недели, выезд за город в музеи, планируем и заграницу съездить, лагерь (не образовательный, для общения) на каникулах. Конечно, все для желающих. Иногда дети не могут, но большинство, а иногда и почти все или все с удовольствием участвуют. Много проектов, командных работ по разным предметам. В прошлой школе вообще такого не было. Питание - Школьник ЮЗАО, отстой, как и везде где этот поставщик питания. Ребенок в школе до 15, бывает и до 16, с таким питанием сложно, съедается не все, часто невкусно. А потом англ вне школы, или ещё что, ребенок дома только вечером появляется голодный как волк.О переходе не жалеем. И возможно до 11ого класса и не будем куда-либо переходить.