Даже  не  обязательно  что-то  там  осознавать....  Могут  быть и  другие  мотивы. Я,  например,  тоже  училась  абсолютно  самостоятельно, никто   меня  не проверял и  не  контролил,  школьные  материалы  я  считала  легкими  и  что-то  не  знать, получать  плохую  оценку  для  меня  было  прям  позором  каким-то.  И  мне  нравилось,  когда  объявляли  оценки  за  сочинение или  контрольную  по  математике, и  говорили,  что  на  "отлично"  написал  работу  один  человек, и  этот  человек  - я.  А  моя  старшая дочь  как-то  раз  сказала  младшей: Надя, вот  ты  сидишь  обижаешься,  что  тебя  снова  отругали  за  двойки-тройки.  Я  тоже  раньше  такая  была,  а  потом  мне  надоело,  что меня  все  время  ругают,  я  взяла  да и  стала  хорошо  учиться. Суть в  том,  что   подросток  вполне в  силах  самостоятельно успешно  учиться,  школьная  программа  не  на  гениев  рассчитана.  Считаю,   если  уж  с  этим   молодой  человек  справиться  не в  состоянии,  о  каких  дальнейших  "свершениях"  может  идти  речь? Значит,  или  совсем  неспособный  и  тупой,  или  ему   это  на  фиг  не  надо.