Так правила-то менялись в сторону большего ужесточения. Первый поток письменный показал, что дети легко справились с задачами. Без ужесточения критериев надо брать всех поэтому задачи усложнили, и второй поток написал письменный хуже. Зато отбор был более справедливый. Поэтому второй поток показал лучший результат, чем первый на устном экзамене, хотя задачки были равноценные.