Ну если вы не понимаете разницу между математической задачей и ребусом, то обсуждать что-либо бессмысленно. Знать/понимать алгоритмы решения математических задач уровня регионального  всероса 9 -11 класса это НЕ уровень ребусов, это очень круто посмотрите реальные варианты http://mathus.ru/olymp/vseros.php . Это не всегда доступно даже для рядовых школьных преподавателей.  Без базовых знаний математики на этот уровень не пройдешь. Оценка в школе при этом не всегда может являться показателем этих знаний, очень много зависит от учителя (требования к посещению, к оформлению, к поведению, личная неприязнь) и от ученика (готов ли он эти требования выполнять). Все случаи троек  по профилю у победителей/призеров региона, которые я знаю, связаны именно с этим. У призеров/победителей заключительного этапа что-то и вовсе не припомню регулярных НЕтекущих троек по профилю. А их я знаю немало за последние лет 5. Ваш случай это исключение или вы не знаете всех подробностей ситуации. Если же вы имеете в виду сливы, то чем выше уровень олимпиады, тем меньше вероятность. Слив заключительного этапа всероса так же вероятен, как и слив ЕГЭ (частота случаев примерно равна).