2. Как родитель, у которого не хватает знаний на текущий курс, будет грамотно поправлять и видеть ошибки? В конечном результате спрос с препода? Так вот проверять правильность выполнения заданий - его прерогатива. И он обязан тратить на это время. Более того, если по результатам проверки оказывается, что ребенок мало что усвоил, то он обязан заново отрабатывать пройденное и заполнять пробелы.3. Я ясно написала почему не дается это на дом. Потому что дается  преподавателем на уроке В КОНТЕКСТЕ отработки определенных навыков. По окончанию урока и для закрепления навыков даются дополнительные упражнения. Видео и аудио смотрится и слушается для чего-то , а не просто так, чтобы было о чем поговорить. Заучивать транскрипт - это для родителя. Если преподаватель не работает на уроке с аудио и видео, а дает на дом,  это откровенная недоработка, и это азы, которым преподов учат.5. Не вопрос. Главное, чтобы потом, даже с ростом общей нагрузки и дефицитом времени нашлось время на отработку письменных навыков, и если возникнет необходимость сдавать IELTS, к примеру, письменный не обрушил бы общий балл настолько, что он станет бесполезным. Это , увы, очень частая ситуация, а ставки для экзаменующихся высоки.