Посмотрите пожалуйста на ситуацию со стороны. Сын 12 лет учится 4-ый год в музыкальной школе по классу "гитара", с этого года на общеразвивающем отделении (т.е. осталось учится 1,5 года). Преподаватель молодая женщина (это ее плюс), но с самого начала мне не совсем нравилось, как она занималась с сыном. Например, занятие никогда не длилось ровно 45 минут, всегда меньше, потому что он сначала ждал, когда она закончит заниматься с другим учеником, а заканчивала заниматься с сыном вовремя, так как приходил следующий. Могла поменять время занятий, забыв уведомить либо сына либо меня, было один раз, при этом виноватой выставила меня. Сын явно не гений, великим гитаристом не станет. Но первые 2 года его хвалили, особенно по сольфеджио. С прошлого года перевели в более сильную группу по сольфеджио, теперь с сольфеджио тоже не очень хорошо - по оценке сына ему тяжело писать музыкальные диктанты, так как "у него плохой слух". Бросать музыкальную школу сын категорически не хочет, но и занимается дома по всей видимости плохо: он играет, но я оценить не могу в связи с отсутствием музыкального образования. В связи с чем, домашние задания теперь сын отрабатывает с репетитором (2 урока в неделю по 45 минут).На этой неделе сын пропустил 3 дня занятий в связи с нашим отъездом из города, и как назло именно в один из этих дней был зачет, о чем мы узнали за неделю (у нас так всегда, могут сказать и накануне). Но я уже не могла отменить наш отъезд. Преподавателя о том, что нам нужно уехать, я предупредила за 3 недели, заявление в администрацию написала накануне отъезда. Зам директора школы сказала, что никаких проблем, попытаются его послушать в конце года, если не получится то, в январе. Сегодня учительница конкретно наехала на меня с тем, что сын постоянно приходит на урок с несделанным д/з (учитывая, что с ним занимается репетитор для меня это выглядит странным), что я не должна забирать ребенка в конце года (это было единственный раз за 4 года), что она может пересчитать дни, когда он был на занятии: то он болеет (что недопустимо), то она (это нормально), и что если так будет продолжаться его переведут на платное отделение (на что я ответила, что в этом случае он закончит музыкальное образование). И в конце этой тирады она сообщает мне, что на следующей неделе сын должен выступать на концерте. Я промолчала, но вопрос возник: если мой сын настолько плохо занимается, то вообще зачем его включать в программу (учитывая, что он учится по общеразвивающей программе). От сына сложно добиться объективной оценки того, что происходит. Он у меня очень боится перемен, поэтому всегда готов признать, что взрослый прав. Вопрос в следующем: что делать-то? Просить сменить преподавателя? Или оставить все как есть?