Мне есть с чем сравнить потому что в пятом классе, как раз когда у ребёнка была Мери, у него было желание уйти из Станкевича. Я сказала "ок" и отправила его искать альтернативу. Он сходил на тестирование в пару мест. Получил порции восторгов от тестировавших преподавателей. Те подобрали ему самую сильную группу в которую его можно было приткнуть по возрасту. Он сходил на одно занятие в эти группы. Одно место зарезал сразу. Во второе походил месяц. Преподаватель-носитель был неплохо но каких то восторгов в сравнении с мери не вызывал. Домашку ребёнок делал одной левой и через месяц бросил. Остался в станкевиче. Но знаете, после этого я от него ни разу не слышала желания бросить Станкевича. Понял какие альтернативы и не горит желанием туда идти. Также я слышала мнение о станкевиче от педагога 45 школы, которая видела этих детей и может их сравнить. Наша знакомая учительница английского посмотрев на результаты велела продолжать. И все мои знакомые родители которые перевели туда детей из прежних мест, тоже весьма довольны.Но место конечно не для всех. Только ведь тау и надо говорить : оно для таких то, а не "оно нужное и скучное".