Ладно. Выговорилась и хорошо. Я просто пытаюсь понять - как с такими детьми ставить рамки, когда в этих рамках оказывается родитель, а не ребенок. Меня если мама наказывала - я спокойно шла, выполняла наказание / урок. Ее накажешь - она начинает вопить. Говорю - иди достояно прими наказание, имей гордость. Сына накажешь - ну например, прочитать какую-нибудь ересь нравоучительную  типа Королевство кривых зеркал - идет и читает.  Она будет вопить. С ее одноклассниками общаться мне очень нравится. Они любят читать. Они Брэдбери читают, Сэлинджера. Я с ними общаться могу. Дочке пытаюсь даже читать вслух - она зевает - какая тупая чушь. Сегодня звонит - мам, я такая тупая, а знаешь почему я тупая?   нам литераторша рассказывала про какие-то тупые смерти, я улыбалась, и учитель на меня сорвалась. Вот как мне на это реагировать, расскажите мне? Жалеть?  Оказалось, это было обсуждение Симонова, про героизм в ВОВ. Говорю, ну поймали тебя на неподобающей эмоции,  все бывает, сделай вид, что смущена, извинись, скажи, что было что вспомнить.  А она начала возмущаться.