С первым ребенком была убеждена, что университет и не меньше. Но этому способствовало еще и то, что не было нормальных тех.школ в девяностые. И абсолютная "полурукость" ребенка во всех практических делах. Со второй живем по принципу "как сложится": захочет уйти из школы, - пусть идет. Наблюдение за одноклассниками старшего ребенка показало, что девочки в последних классах учились довольно стабильно, не опускаясь ниже определенного "уровня приличий". Мальчики же скакали жеребцами до последнего полугодия, но за последнее полугодие поднимали всю программу и сдавали многое лучше девочек.