"Вот и думаю - может не тем занимаемся?"Одно другому не мешает. ))Во-первых, у нас в стране лингвистике почти нигде не учат и соответственно у нас не очень высокая конкуренция в этом предмете. В отличие от математики, где конкуренция у нас в стране зашкаливает. У меня дочка не плохо выступает по лингвистике, в том числе на международном уровне, а по математике максимум призер региона на всероссе. Ну на мат празднике были когда-то победы/призерства, не вникала особо,так как не считала эту олимпиаду важной)) Хотя математика у нее на слабая.То есть хорошие результаты по лингвистике могут быть сязаны просто не очень высокой конкуренцией+хорошими общими способностями.Во-вторых , в лингвистике  той, что "по Зализняку" , требуется логика. Это совсем не "гуманитарный" предмет. И соответственно сильные в математике и тп дети вполне успешно выступают и в лингвистике. К примеру, абсолютный победитель всеросса в 9 классе по физике одновременно два года подряд ездила на межнар по лингвистике и  получила там похвальную грамоту. И еще в команде там был призер всеросса по астрономии, ученик топовой физмат школы. Не помню уже, какие у него в итоге были медали. А руководитель команды на Межнар по лингвистике из Казахстана -  студент ВШЭ с ФКН. Сначала начал получать лингвистическое образование, потом бросил, перепоступил на ФКН (факультет компьютерных наук), а лингвистикой продолжил заниматься сам параллельно и тд и тп. Ну и моя дочка, поступать будет на ФББ МГУ, а лингвистикой планирует продолжать заниматься самостоятельно.И еще хочу уточнить, что олимпиады по русскому языку и олимпиады по лингвистике - не совсем одно и то же. Они пересекаются только частично. Для сравнения можете поглядеть задания, к примеру, традиционной олимпиады по лингвистике, и задания всеросса по русскому. Это все для более старшего возраста, конечно, но просто для общего развития,  чтобы понимать разницу. Опять же, знаю успешно выступающих по физике и математике и по русскому тоже. Если способности есть, то они могут проявляться в разных предметах одновременно.В-третьих... честно говоря не уверена, что лингвисты, пусть даже компьютерные лингвисты реально зарабатывают деньги. Не знаю, может, я и не права. У нас много знакомых ребят пошли на факультет компьютерной лингвистики в ВШЭ, Но они пока еще учатся, статистики, как у них будет с работой, пока нет. С другой стороны, боюсь, то же можно сказать и про любую другую науку...И в четвертых, опыт того самого парня, который возил на межнар команду Казахстана, показывает, что способный ребенок вполне может совмещать какое-то другое (более практичное) образование с лингвистикой, даже на уровне вуза. не говоря уже об уровне школы.Пока плюса от дочкиной лингвистики два: удовольствие, которое она от этого получает. И возможность покататься по другим странам (когда попадает на межнар, но туда едут 8 человек от страны раз в год). Так что получайте удовольствие и пусть все будет хорошо ))PS про лагерь ничего посоветовать не могу, кроме той же ЛЛШ, про которую уже тут писали.