Значит, не один мой такой... Мелочь, а приятно ))Опытным путём приходим к тому, что вы правы. Это все оттого, что мама не педагог. Я бы очень хотела научить ребёнка оценивать ответ с тз здравого смысла. То есть машинально, по привычке после решения смотреть на ответ глазами обывателя и оценивать, не получилось ли в ответе полтора землекопа, тыква весит тонну, а велосипедист едет 120 км/час. Из моего жизненного опыта такая прикидка очень пригождается, и в жизни, и на работе, вообще везде. Но пока не получается. На мой вгляд, ноль в этом примере из той же серии. Если б он имел привычку возвращаться мысленно к условиям, он бы заподозрил неладное.