Как человек учивший язык со 2 класса и до 7 и намертво его забывший с той поры из-за неиспользования -не соглашусь. Я вижу как он у меня всплывает по запросу.  Прямо копнешь пласт - и оно ползет. То есть если мне понадобится, он восстановится на приемлемом уровне быстро. Он именно что записан на подкорку. Вот в более раннем изучении языка смысла особого не вижу, его нужно поддерживать. А 2 класс считаю оптимальным.И информация из детской памяти не стирается. Она перекрывается чем-то новым.. ее тоже можно восстановить, она там лежит. Просто в детстве слишком много нового и эмоционально заряженного, и мозг упаковывает что куда.Логистику, связи и фильтры -как тренировать, расскажите?