в дворовой надо думать своим умом   как дополнительно заниматься - какие задания, какие пособия, но - в своем графике и ради себя и своего будущегов топовой учат так же как и в дворовой - никакого гипноза или волшебной палочкино задают в приказном порядке и с готовой подборкой то, что в первом случае надо осмыслить самому, увеличенный объем  так сказать из-под палки - за оценку и по школьному расписаниюа оценка - сильный стимул, много сильнее, чем осознание нужности для отдаленного будущегопотому  проще если учитель нагрузит, а не мама-папе думать или репетиторов нанимать, учитель и оценки более в авторитетехотя нередко оказывается что мало получать увеличенный объем  заданий, его еще и понять-выучить в установленные школой сроки надо  и тут школа не поможет  - своей головой,  не может сам  - значит репетиторытак что зависит от данных ребенка, желания и умений родителей и их возможностей по времени и финансам