а вот не факт совершенно.У моей дочки получается обратная взаимосвязь. Благодаря большой занятости, она 1. стала ценить свободное время, и приходя домой теперь она не ходит и не слоняется за мной по углам, не зная чем себя занять - а тут же бежит либо к игрушкам, либо рисовать, либо прописи писать.2. Она ходит на рисование, ей нравится, у нее начало получаться, и опять же, приходя домой - я ужин разогреваю, а ее не видно и не слышно - она уже берет и рисует. Ну то есть я хочу сказать, что получение новых знаний, как раз и дома добавляет ей занятий. Ей сразу и дома хочется попробовать нарисовать рисунок - т.е. она себя самозанимает. Раньше мы с ней рисовали, обводили, разукрашивали - но всегда я ее сажала за это дело. А сейчас сама бежит.