Если ребенок интеллектуально сохранен, а родители обеспечивают посещение школы и выполнение домашних заданий, значит все зависит от учителя. Одно то, что он мальчик, а учитель женщина, играет огромную роль в процессе обучения. Наши учителя практически ничего не знают о различиях в работоспособности мальчиков и девочек, и ориентируясь на себя, навязывают тот темп, который нормален для их пола. Вот и получается, что огромное число мальчиков в началке (и в начале средней школы) не успевают включиться в работу в начале урока, когда основное объяснение. А потом, когда включаются, поезд ту-ту, ушел. И темп подачи материала играет огромную роль. И ориентация на быстрых или наоборот на медленных.И таки да все перечисленное зависит именно от учителя. Не понимает этого? Увы, вопрос профессионализма