У меня опыт с нашей дочкой (уже в средней школе она, но в младшей иногда ходила). Иногда, так как внешкольные занятия у нее и часто не получалось. Еще опыт сестры с племянником (сейчас во 2 классе). В целом, я злом продленку не считаю, детям нравилось. Нравилось, что больше общения с одноклассниками, игры, посещение школьных кружков, к праздникам подготовка... Но вот с уроками... по разному...  Дочь делала уроки, но иногда шумно, мешают, ну  и времени именно на уроки не много отводили - только русский-математику и успевала. Все устное, творческое, дополнительное - дома вечером. А сил после продленки + доп.занятий уже мало. Но она и не всегда ходила, так что нормально было. Племянник сейчас тоже продленку любит. Но тоже исключительно за игры и общение  Он товарищ такой, что уроки сам вообще с трудом делает, только с мамой пока  Хороший мальчишечка, но проблемы есть, куда деваться... Так что все уроки на вечер остаются. Поэтому сестра тоже не всегда оставляет его в школе, часто забирает раньше.Добавлю еще... Мы не в Москве, у нас пока продленка для всех желающих бесплатная и по времени не очень строго регламентируют (можно и раньше забрать, и пропустить).