Понимаю, что было стопицот раз. Вопрос в другом.Выбегает сегодня мой третьеклассник "Мама, у меня блохи". Тише говорю, ты чего так кричишь. "А, все знают". Я периодически просматриваю голову - ничего нет. Сейчас под лампой внимательно все прочесала, проверила - чистая голова. Ладно, не керосин ведь, купила Педикулин, обработаю, не вопрос. Даже если ложная тревога - не страшно.Каковы действия медсестры должны быть? Как они осматривают головы?У нас они заходят в класс, и осматривают. "О! - кричит врач. - У этого мальчика вши!" "Ого! - кричит медсестра. У этого тоже!" Третий урок. Учительнице объясняет вред и опасность вшей, настоятельно рекомендуют отправить детей домой. Иначе перезаражают всех этой страшной болезнью! Ну тогда хотя бы отсадите их подальше, нельзя чтоб они контактировали ни с кем! Учительница сажает двух мальчиков за последнюю парту. Все дети тычут пальцем. "А у тебя блохи, да?" "Не подходи к нам, у тебя блохи!". Это вообще как????Хотела прям щас пойти к завучу, потом думаю, надо, наверно успокоиться. И кроме эмоций что-то толковое выдать. О врачебной этике и ты пы. Как-то в шоке, если честно.