Вообще специально не учили. Просто объяснила суть умножения на основе сложения ну и сотенные таблицы пораскрашивали для каждой основы. Ребенок спокойно понял суть, что-то запомнил, что не помнит - знает как посчитать и практически уже умножение в десятке автоматизировалось после выполнения всех дз. Заодно еще может однозначные на двузначные умножать через понимание принципа.