Скажите учителю, что ищете подходящую ИЗО-студию, кто бы взялся за Вашу девочку. И старайтесь не общаться с ней.И на давите на учителя. Она не может признать, что была не права.(есть такие люди, Вы же знаете) . Когда Вы со своей стороны дадите ей понять, что ее предмет очень важный и нужный, и Вы прикладываете максимум усилий, чтобы научить девочку рисовать - она отстанет. Какое-то время просто не общайтесь с учителем.А дочке объясняйте, что оценка - не главный критерий. Что люди иногда ошибаются (учителя). Неужели Вы думаете, что это будет ее единственный опыт с несправедливой оценкой. Да на каждом шагу! Но Ваши чувства прекрасно понимаю, потому что такие же проблемы. МЫ сейчас в 4-м классе. Сын ненавидел ИЗО и жутко переживал за "тройки" по этому предмету. МЫ в итоге нашли педагога, которая индивидуально занимается с ним. Как оказалось, ИЗО - нужный предмет, который изучает расположение тел в пространстве, например, что пригодится в математике, физике, химии  и проч. Сейчас сын полюбил изо. И хотя он всего лишь чуть-чуть стал лучше рисовать, но мы его результат сравниваем с ним самим, а не с работами других детей. И он перестал плакать, расстраиваться..