"не приняты допы вне стен школы - музыкалки, художки" Там есть и то, и другое - есть школы, которые предоставят все это во второй половине дня и родителям не нужно думать об организации этого процесса и дополнительной оплате. А также можно брать уроки музыки или тенниса за пределами школы, это тоже существует."не надо их жалеть, пусть учатся пахать, привыкают работать и достигать результатов" Пусть. Но у ребенка должно оставаться свободное личное время, в которое он может читать ту книжку, которую хочется, а не только то, что проходят по программе. Должно быть время мечтать, рисовать, запускать кораблики в ручьях, строить что-то из конструктора...  Если у первоклашки 5-6 уроков со всякими допами, затем 2-3 часа на домашнее задание, затем еще музыкалка, художка и английский, то к вечеру ребенок может только до кровати доползти. При этом на каждом отрезке дня кто-то говорит, что он должен делать - на окружайке сейчас рисуем бабочку, на чтении сейчас читаем Пришвина, на допах решаем задачу про апельсины, в художке рисуем вот это яблоко, на домашнее задание - пишем текст по Толстому. То есть человек в течение дня своей мыслью не распоряжается. Совсем.