А давайте лучше возьмем родителя, который сидит дома и того, кто пришел домой в 5 вечера. Значит тот, кто пришел в 5 " и погуляет, и поиграет, и почитает, и поужинает вместе с ребенком, и в ванной поиграет, и выслушает, распросит, расскажет, и спать уложит." И, скорее всего, будет делать это с полной отдачей, т.к. испытывает некоторое чувство вины за то, что весь день отсутствовал.Тот, кто сидел весь день дома, должен был убрать квартиру, приготовить завтрак-обед-ужин, сходить в магазин, постирать - много ли у него после ьтого осталось времени и сил на поиграть с ребенком? Скорее всего он потратил пару часов на прогулку, а в остальное время ребенок чаще всего слышал "не мешай, я готовлю-стираю-убираю". Конечно, вероятно, какое-то время с ним и поиграют и поговорят, но расспрашивать "как день провел" точно не будут, да и не происходило скорее всего ничего интересного, день сурка. И вопрос какое времяпровожддение в итоге качественнее.