А ЕГЭ ваш ребенок сдавать не будет? А там тоже тест, и значит в любом случае ему эту форму надо освоить. И освоить ее имеет смысл именно в начальной школе, чтобы в старшей уже заниматься предметом, а не привыкать к тестовой форме контроля. Я не знаю мои дети хорошо вписываются в систему тестом или наша школа к ним хорошо готовит, но я не замечала ни разу, чтоб на этой форме они результат показывали заметно ниже, чем на другой. Если у ребенка стабильное 5, то и там проколов нет. Если по-разному, то и тут как уж повезет. За 8 лет та, что отличница, у меня ни разу трояков не хватала. Которые на 4 учатся - могут, но, кстати, весьма не часто. Да, и до последнего времени базовые знания мои дети получали в школе, при том школе не из первой десятки, а хорошо если в первые 200 попадающей. Старшей этих знаний без дополнительных занятий хватало для стабильно высоких результатов на муниципальном уровне. На городской, да, уже школьного уровня чуть не хватает, надо дотягивать олимпиадными сборами, курсами, профильными школами и т.д. Но это все уже актуально не в началке, а существенно старше.