добавлю, в наше время самые перспективные предметы к изучению, это математика, физика, биология и химия+ география и обязательно языки-лингвистика, в купе сперечисленными, очень перспективное направление. Вот из этих предметов и  складываются будущие профессии. Например,  ребенку нравятся изучение языков, их корни, и тп, и собирается он на лингвиста. Так вот, сам факультет лингвистики предполагает очень хорошие знания математики и  учит математики, а так же, что бы быть наиболее востребованным специалистом,  неплохо к лингвистики прибавить знания биологии и  затем програмирования.  Если ребенок не тянет эти предметы и они его совсем не интересуют, то  надо выбирать профессии  такие как преподаватель - если есть опять желание, или социальный работник и подобное. Зависит от возможностей и увлечений ребенка. И главное, надо любить будущею профессию, интересоваться ей, быть  легко обучаемым и способным быстро перестроится(что предполагает, больше знаний в разных областях), только тогда человек достигнит хороших результатов в профессии и получит удовольствие от жизни. Человек всегда должен заниматься тем, что приносит радость прежде всего ему, а потом уже, что бы его дело приносило еще и признание и неплохой доход. Но если нет радости, то жизнь проживается зря. Человек постоянно ждет, вот сейчас еще в  каках покопаюсь и заживу.. только это ошибка в установке.. жизнь проходит.. радости нет.. накапливается раздражение и неспособность радость уже и увидить, а привычка.. остается.. человек так и умирает,  не сделав того, чего хотел.. более того, он уже и не будет знать, посже, а что ему все таки хотелось.. И так вырастает и живет потерянная, безрадостная, унылое, недоброе и депресивное  существо.. неприносящая пользы ни себе, ни окружающим..