Я репетитор, математика, информатика.Репетитор нужен, но далеко не всем. Я специализируюсь на троечниках. Это самый интересный контингент. Все яркие личности с высоким интеллектом. Но в силу психологических причин материал не усваивают. Я учу их  пользоваться СВОИМИ мозгами, и приобретать СОБСТВЕННЫЙ опыт. Потому что то,что говорит педагог, у него в одно ухо влетает, в другое вылетает. Один раз он уже тему слушал на уроке- не усвоил. Потом читал дома- опять не понятно. От меня они перенимают определенный способ анализа, подход к обработке информации. Я даю мотивацию, даю инструмент для систематизации знаний, "волевой поток", за который ребенок держится, пока сам слабенький.ПОмимо занятий, он может задавать мне любые вопросы по домашке ( бесплатно), потому что навык успеха должен закрепляться каждый день, это очень влияет на общий результат. Причины троек, обычно, никак  не связаны с предметом. Это или стрессовый фон, или конфликт ( с педагогом, с родителями), или хромая самооценка. Когда вижу, что случай очень запущенный, отправляю к психологу.Но в основном справляюсь сама, дети "выравниваются". Я ни с чем не сравнимое удовольствие получаю, когда вижу результат - у них меняется лицо, посадка головы, осанка, речь совсем другая)))) Отлчиников и хорошитов тоже беру, но это совсем другая организация учебного процесса - трудозатрат меньше, но и результат не так интересен.