На мой взгляд, нужен хороший контакт ребенка с воспитателем, не давать ребенку собой манипулировать, объяснить что это его работа, найти в саду нечто интересное для малыша. У меня их тоже трое, ревели все, младшая больше и горше всех, хотя она за год до сада ходила в группу кратковременного пребывания на 3 часа. Там оставалась с желанием и слезами, пусть и не с такими сильными, как через год в саду. Там была молоденькая и душевная воспитательница, моя через телесный контакт с ней - постоянно за руку держались - и начала вливаться в группу. В саду воспитатели в возрасте и небольшими физическими дефектами - это пугало. Но общаться с ребятами все равно хочет, поэтому кричит, цепляется за меня, но идет, особенно когда на руки воспитатели берут, при контакте успокаивается быстро. Самое главное мне с ее глаз скрыться. Посещаем психолога второй месяц как раз на тему разлучения в саду. Она говорит, что сильная связь с ребенком мешает полноценно и самостоятельно, ничего не боясь, существовать. После НГ слезы и крики в саду почти прекратились. Но у  нее там подружка с которой они с рождения знакомы.