В этой школе есть несколько независимых направлений обучения.  Это разные "потоки", которые между собой вообще никак не пересекаются.Есть "обычные классы", которые идут с 1 класса и до 11..  Есть мат.классы, которые набирают в 8 и 9 класс. Есть био-классы,  наборы в это же время.. есть гум.классы. Все спец.классы набирают со стороны. Их не формируют из детей из обычных классов. Обычные классы так и остаются обычными. Дети из обычных классов могут поступать в спец.классы, но "при прочих равных" предпочтение будет отдано ребенку со стороны...  То есть чтобы поступить в спец.класс, ребенку из обычного класса нужно будет выступить лучше, чем ребенку со стороны... Поскольку уровни спец.классов и обычных классов различаются, то и учителя в этих классах тоже в значительной степени различаются.  В обычных классах ведут одни учителя, в спец.классах - другие. 5 классы это был некоторый средний набор, не такой как в 1 классы. По моему ощущению, его уровень должен был быть эквивалентен набору в 8 класс этой же школы.. соответственно и учителя должны были быть спец, и результаты "спец"... В общем, результаты определяются уровнем набора в первую очередь. Набор в 5 и в 8 классы намного сильнее по уровню, чем набор в 1 классы.  Чем обеспечиваются результаты егэ в обычных классах, я не знаю... Рядышком отвечает аноним, у которой два ребенка в обычных классах учились, один уже закончил. Можно у нее поинтересоваться, как много репетиторов было у ее ребенка.