Фатально отличается.  Разница в два года - огромна. Не в знаниях, а в эмоциональном развитии. Зачем ставить ребенка в невыгодные для него условия роста и развития? Можете объяснить? И если что, у меня в этом году как раз был "интеллигентный обычный пятиклассник" и куча восьмиклассников - друзей его старшей сестры вокруг него. Это разные миры. Те отношения, которые строят восьмиклассники друг с другом, с учителями, родителями, взрослыми, младшими, не нужны и не понятны пятикласснику.  И для девочек-восьмиклассниц пятиклашка имеено что "такой лялька". Пупс "мимимишный". А одноклассники - идиоты, клоуны, друзья разной степени эмоциональной близости, странные, интересные, понятные и не очень. С кем пятикласснику строить свои отношения на равных? Кому он может хоть что-то дать в эмоциональном плане? Не брать у старших, а давать самому он где будет учиться? При этом со слов всех педагогов и психологов моего пятиклассника, он, благодаря такому общению, гораздо взрослее эмоционально, чем его одноклассники.