На уроке математики ребенка (4 класс) вызвали к доске решать задачу.  Номер задачи ребенок прослушал. Переспросил учительницу, ответа не было. Вышел к доске с учебником, переспросил еще раз, она опять не ответила. Он молча постоял у доски, получил двойку с комментарием в эл. дневнике "за работу на уроке" и сел на место.Собственно задание было совсем простое, ребенок говорит, что сделал бы, если бы знал что.Ребенок по жизни крайне невнимательный, т.е. прослушать, к сожалению, да, может  Меня интересует оценка действий учителя.