Репетиторы тоже бывают носителями и они тоже используют коммуникативную методику  даже в освоении шаблонных фраз. Если разговорный именно с детьми-носителями, то имеет смысл, а разговорный в группе изучающих иностранцев -на мой взгляд это неэффективное расходование времени и только знакомые по изучению фразы, т.к. свободного словарного запаса на любой случай у детей нет. Мы обошлись репетитором в своем случае.