еще вопрос к опытнымкак насчет варианта:1. деть решает сам, выдает ответ2. верно - нет вопросов, только пусть разъяснит - почему именно так, чтобы исключить угадайкуневерно - указываем ему на этовторая попытка...3. после отсыла результатов разбираем таки нерешенное по косточкамхотелось бы и помочь, и "подложных" результатов избежать (и в вопросе общей честности подхода, и в рамках воспитательного момента)