Есть аутизм, есть атипичный аутиз, есть аутичные черты...Так вот, аутичные черты в большинстве своем благополучно бесследно рассасываются к переходному возрасту при активном использовании корр.педагогики.Практически все обитатели раздела, сообщения из которого Вы тут цитируете, успешно применяют эту корр.педагогику к своим детям, начиная с младшего школьного возраста. И очень многие дети к средней школе уже ни чем не выделяются среди сверстников (в хорошем смысле  ).Точно так же родители таких детей используют термин "аутизм", чтоб в разговоре обозначить круг проблем, хотя на самом деле там классическим аутизмом и не пахнет.И кстати, избирательность в еде, дискомфорт при нарушении твоего личного пространства, ритуальность в некоторых моментах, желание/нежелание "подчиняться правилам" - тоже запросто можно подвести под аутичные черты, а окружающие на слух выделят из этой фразы только "аутизм"