+1 Мне было даже странно, что родители учеников 4го класса (!) обратились к классному руководителю с настойчивой просьбой контролировать, записывают ли дети ДЗ в бумажные дневники. У сына предметное обучение.И классный руководитель ежедневно присылала ДЗ по всем предметам в течение 2х недель, предварительно узнавая его у коллег. Хотя, ИМХО, в четвертом классе дети и сами бы могли обменяться инфой, подойти с уточняющими вопросами к учителям. НО формально и законно родители полностью правы: эл.дневник пустой, бумажный дневник не имеет официального статуса, ребенок может не понять и не записать.  В Москве повсеместно введен электронный дневник, бумажные носители имеют статус не более чем "тетради для личных записей". Плюс с отменой бумажных дневников дети а) толком не научились записывать ДЗ на бумагу 2) разучились в принципе записывать, т.к. априори считается, что вся информация в электронном  дневнике должна быть.  И вот начался год, и электронная версия фигово работает. Еще по прошлому году я ввела в систему делать скрин ежедневно электронного дневника, и именно это помогло моему в принципе ответственному ребенку не получить двойку 3 раза. Мы до 11 вечера ждали ДЗ, перезагружали страницу - ничего не было. Сын сделал до этого то, что запомнил как якобы ДЗ, В итоге запомнил не то, получил 2. Я предъявила скрин страницы, где пустая графа, и задала резонный вопрос - а за что оценка?  Ребенок сделал больше, чем ничего однозначно, а я не Ванга, чтобы угадывать. И вообще не считаю правильным обзванивать одноклассников после 21.00, но вот так сложилось, что с работы вернулась в это время, а ребенок сделал то, что посчитал уместным.  В чем его вина? Ребенок в принципе не обязан иметь доступ к компьютеру, не знает логин и пароль к дневнику - это мой компьютер и мои логин-пароль. Следовательно, без меня он вообще не мог смотреть дневник, а я смотрела ежечасно после окончания уроков и последний раз в 23.00. Не увидела ничего, и дальше на каком основании буду не давать спать ребенку? Отступая от лирики: в первом классе нормально звонить одноклассника и обмениваться информацией. НО если учителю важно, чтобы класс шел вровень, чтобы не было пробелов - в его интересах оповестить родителей о рекомендованных для домашнего повторения заданиях. С родитей собирается вся поднаготная, и емэйлы имеются на момент выхода приказа о приеме в школу. Сделать коллективную рассылку дело 1 минуты.