При каких именно исходных данных? Как я уже написала, при аутизме единых схем нет.У моего ребенка было довольно тяжелое начало, но удалось подобрать терапию и подобрать ее быстро. Моя была регрессирующая, так что счет шел не то, что на месяцы - у меня было ощущение, что на дни.В возрасте около трех лет ребенок не узнавал родителей, не имел никаких бытовых навыков (точнее потерял), не играл, не позволял к себе прикасаться, отличался агрессией и самоагрессией и многое другое. Основное занятие было истошно верещать. Сейчас замечательная девица, вредная и с кучей тараканов, не без этого. Переживает по поводу того, что она ничего из себя не представляет и никому не нравится, хотя со стороны видно, что за ней пол класса мальчишек бегает. Да и симпатия ее тоже вполне отвечает взаимностью. В общем - подросток обыкновенный, родителям рекомендуется успокоительное. По учебе - отличница, в лицее учится, в олимпиадах участвует. Поет в ансамбле, плавает, режется в шахматы.Но у нас были и машинки, чтобы возить, и специальное питание, и терапия со спецами ежедневно, и лошадки, и море. И все это было за наличный расчет, потому что получить что-либо от государства - слишком долго и сложно, а ребенок не мог ждать и выдерживать походы по инстанциям. И при всем при том нам повезло.Я бы считала скомпенсированным ребенка, у которого есть шанс в будущем хоть как-то жить самостоятельно. Чтобы после смерти родителей не в интернат.