Так я всю тему это объясняю Если обсуждать с точки зрения "хорошо учится", то в самом деле можно было и в неполные 6 отдать... Потому что  ребенок пошел в школу  в неполные 7, а после третьего класса достаточно успешно сдал экзамены в несколько топ-школ..  То есть в принципе мог туда перейти, и это было бы эквивалентно тому, что он пошел в школу в неполные 6...Кроме того, хорошо  пишет олимпиады по русскому, математике, английскому... в общем, вроде жаловаться не на что...  И понятно, что он успешно (по средним меркам) закончит школу в любом случае (ттт)... То есть ребенок - готовый кандидат к отправке в школу в неполные 6 лет... и одна моя знакомая так со своей дочкой и поступила... (но у нее девочка, может быть и оправданно это, не знаю... учится пока неплохо, 3 класс...)А теперь минусы, которые со стороны незаметны...  Время. Мы потеряли целый год замечательного времени.Это время можно было потратить на спорт.  Так получилось, что сын практически весь свой детский сад болел в непрерывном режиме, поэтому никуда на доп.занятия не ходил...  Первый год, в который он наконец перестал болеть, и можно было заняться чем-нибудь (спортом) - был его 6 лет. Но тут нужно было готовиться к школе... подготовительные курсы - чтобы попасть в желаемую школу... логопед, потому что у него была  плохая дикция... домашние занятия для тестирования в школы... (это последний год, когда тестирование еще где-то было..)... В общем, не до спорта стало...Пойди ребенок на год позже, у него был бы год на спорт, который бы превратил этого домашнего хлипика в крепкого парня...  Так мы этот год упустили...   Он попытался походить на спорт в 1 классе, но во многие серьезные места берут в 6 лет, и дети плотно занимаются дошкольный год...  в 7 лет с нуля это 2 раза в неделю... которые погоды нам не сделали, к сожалению... А что отличало 5-летку, который часто болел, от  6-летки, который болеть почти перестал... (и от 7-летки, который стал болеть даже реже, чем одноклассники...) ? Возраст, и ничего кроме возраста... тот самый год, который ерунда, который можно обменять на школу... Можно сказать "А вот у меня ребенок и в спорте успешен, и в школе силен, мы ничего не потеряли"... Ок, у меня такая дочка   Она не столь  способна к школе, как сын, но все же способности имеются... плюс в спорте всю дошколку, потому что не болела... (и то время, которое она в спорте, она почти не читала... а сын-то наоборот, сидел это время дома и глотал книги одну за другой, что сейчас ему огромное подспорье...)...Так я и у дочки могу выдать длинный список того, что мы с ней не успели сделать до школы, и что лучше было сделать именно тогда...  (Например - почитать ) или позаниматься математикой...)Дальше: интеллектуальное развитие.   После начала школы оно, увы, практически остановилось... Если раньше сын глотал одну книгу за другой, знал все столицы, все страны, читал запоем историю и географию, справочники и прочее, так что у него голова ходячая энциклопедия, то с началом школы на это просто не осталось времени...  потому что школа + домашка + спортивные кружки + доп.английский... Я с первого класса ждала каникул как счастья, потому что это возможность позаниматься с ребенком тем, что действительно нравится и интересно...Доп.математикой я с ним последний раз занималась в 7 лет, в 1 классе... больше у нас времени на это не стало...     То есть мат.развитие закончилось у него в 7 лет, а могло длиться на год дольше...Третье... его поведение на уроках...Да, он умный... и ему скучно... а еще он маленький, один из самых младших в классе. В его классе младше его три человека... + подвижная нервная система...И кстати, эта мелкота в первых классах так и держалась вместе...  Не интересно им было со старшими... или старшим с ними?...  а уж девочкам так вообще...Кто на него не жаловался в 1-2 классах!... 2 года с ним не знала что делать классная руководительница... потому что он на уроках болтал и мешал всему классу...   Дневник пестрел двойками за поведение...Когда во 2 классе ребенок пошел на курсы английского, где все дети развитые, он там тоже был одним из самых младших... большинству было в это время 8,5 и даже 9... таких мелких как мой в группе из 15 человек было еще двое... и про всех троих учителя говорили, что не хватает им внимания на занятиях... плыл он тогда...Шумел, мешал, непрерывно ронял ручки, не был способен уследить за пеналом...конечно, сейчас все более-менее выровнялось, нас уже не вызывают каждый день и не жалуются на ребенка...     Но те 2 года могли пройти в более комфортном режиме для всех, пойди ребенок позже...Но и это еще не все...  Сейчас ребенок снова один из самых маленьких в своем мат.классе, где он не имеет преимущества способностей... он в классе равных... но имеет отставание в возрасте...   И я размышляю, что у мальчишек осознанность, мотивированность, да и мозги включаются где-то в старших классах школы... то есть в среднем у его одноклассников они включатся года через 3... а у него - через 4... когда те уже будут ускоряться, мой еще будет отставать...    я и сейчас вижу, что его мотивированность отличается от одноклассников...   Он в бОльшей степени ребенок...  Вероятно тут и врожденные особенности характера, но они еще усугублены возрастом...  Он знает, что один из самых младших...А когда у нас была возможность прыгнуть через класс в приличную школу, с третьего в пятый, сын отказался, потому что при этом получил бы разницу с одноклассниками не в полгода, как сейчас, а в полтора... А пойди он в почти 8, у него была бы возможность этого прыжка при необходимости... (мало ли как жизнь повернется? вдруг необходимость будет?...)... А еще у нас была история в детском саду... когда ради того, чтобы пойти в школу в неполные 7, мы прыгали из средней группы садика в подготовительную... и попали мы в подготовительную группу, в которой  были собраны дети, кто решил пойти в школу ближе к 8... В общем, большинство одногруппников в детском саду были старше его почти на год, и выше на голову...   (и заметьте, они ведь тоже потом пошли в школу... и пойди мы в "садиковскую" школу, мы бы и в одном классе с этими ребятами)... и эти ребята его гнобили...  Они старше и сильнее...  Они макали его головой в снег...  мы об этом узнали сильно позже... А его вечная рассеянность, которая стоит ему плохих оценок?... когда вместо минуса он пишет плюс, и не способен написать предложение, не сделав в нем пары зачеркиваний (при приличной грамотности)... я все же надеюсь, что с возрастом это все будет потихоньку уходить... по крайней мере уменьшаться... и ключевое тут опять-таки тот самый "возраст"... Которым люди так легко разбрасываются...Или  отпускать ребенка одного домой... ему сейчас 11, он в школе далеко от дома, хотелось бы чтобы он имел возможность сам оттуда добираться  хоть часть пути... Но одно дело отпускать одного 12-летку, а другое - 11-летку. Год в этом возрасте очень важен...С виду может все эти причины не существенные, но я не вижу, что мы приобрели, пойдя в школу до 7 лет...  То есть ради чего мы пожертвовали этим замечательным годом, который мог сыграть в большом количестве мест...  Какие плюсы?...  Ребенку было более интересно в школе? Да ладно... не было ему там интересно ни в какой момент... с друзьями пообщаться да...  (с теми самыми, такими же мелкими как он)... а учиться - ну чему? писал он всегда грамотно, по окружайке еще в 1 классе делал доклады, про математику вообще говорить не приходится... В чем был смысл?...  Но на меня все давили... "отдавай, не то опоздаешь"... я продавилась...Теперь вот жалею... и не понимаю, в чем природа этого давления? что за гонка, куда все спешат? Ну кроме того, чтобы помериться "горшками" - "а у меня ребенок в 6 месяцев уже на горшок ходит, а у меня в 6 лет в школу пошел, а у меня в 12 в институт"... ну закончил в 17 институт - и дальше-то что?... в 35 станет не важно, во сколько ты закончил институт, и уж тем более, во сколько пошел на горшок...  будет важнее до чего дорос... а это зависит от базы... а база, при прочих равных, у одного и того же человека, будет тем больше, чем дольше будет набираться...Нет, я не отговариваю отдавать раньше в школу.. Просто хочется, чтобы это было у людей осознанное решение, а не результат этой массовой гонки "раньше значит круче"....