А чего вы хотите, у нас нет послеовательности в обучении. В школу дети идут со знанием русского алфавита и начальными знаниями по математике. Программа подразумевает, что нужно учить азам и все дружно жуют азы, пройденные в саду.Я тоже задавалась этим вопросом (где прогресс в английском). Пришла к выводу, что сейчас они, зная алфавит и базовые слова учатся строить предложения, знать с каким лицом какая форма глагола упортебляется. Т.е. от этапа "попугайчик" перешли к этапу"конструктор"