От родителей тоже многое зависит - только я для себя еще не выработала подход. Непонятно, какого "идеального" ребенка хотят получить учителя с такой политикой. Детей с повышенным чувством ответственности, которые перед выходом в школу 5 раз проверяют,не забыли ли чего? По сути, невротиков, ну или просто тревожных.То есть при такой политике педагогов и правда не ясно, где проходит граница между замотанным невротиком-отличником и расслабленным довольным жизнью троечником. Способности у ребенка есть, учиться и учиться бы с интересом и без лишней нервотрепки. Каждый изредка может что-то забыть, упустить, неправильно понять, в том числе, и учитель.Знания все-таки важнее  - а их-то как раз при такой политике ребенок будет получать все меньше, если и правда станет на все забивать. Опять-таки - знания можно потом добрать в другом месте, а вот справляться с неврозом  труднее.  В общем, я пока в замешательстве относительно того, как реагировать.