тут и соглашусь и не соглашусь...анализ информации вещь важная. Но она - производная мозгов и опыта. у ребенка в начальной школе второго явно нет, а первое нуждается в тренировке. САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ. То есть если пытаться тренировать мозги путем анализа информации, далеко не уедешь.  Это примерно как тренировать ноги игрой в футбол.    Можно, но слабоэффективно. Их тренируют специальными упражнениями, а в процессе игры оттачивают элементы игры.Не просто же так есть понятие "аналитические способности", и оно где-то сродни математике...Анализ информации хорошо тренируется составлением плана рассказа, написанием докладов... это как раз в школе дают в рамках программы