ко мне один восьмиклассник сейчас ходит, его можно смело в третий класс сажать))) проходим программу седьмого класса с нуля.  нос вылез - хвост увяз  например,если поставил правильно запятые, так кучу ошибок наделал на безударные гласные в корне  а родители все умные - хотят за 2 занятия в неделю быстрых высоких результатов я с ужасом думаю, как я ему с его уровнем буду объяснять про обособления приложений, обстоятельств и определений, если он причастный оборот еле-еле осилил(( деепричастия до сих пор с глаголами путает... и это  у меня 15-летний опыт преподавания))