интересный пост и комментарии Екатерина Кадиеваhttps://www.facebook.com/ekaterina.kadieva/posts/10207701646839386?pnref=storyНа самом деле, очень многое про "элитные" московские школы мне стало понятно только сейчас, после того, как все начали говорить и рассказывать свои истории. Я тоже расскажу. Я, как известно, простая деревенская девочка, из зеленоградского маткласса. Почему-то так сложилось, что поступив в институт, я как-то сразу начала общаться именно с выпускниками 2-й, 57-й, 91-й, и 18 интерната, моего года выпуска (1985) или чуть старше. И, опять-таки, не знаю, почему, эти дети (а нам тогда, между прочим, было еще по семнадцать в основном, а некоторым вундеркиндам даже и того меньше), довольно быстро и довольно подробно стали мне рассказывать какие-то совершенно дикие, ну, на мой деревенский вкус, истории, которые происходили в их невероятно крутых школах. Забавно, что все они очень смешно и важно, ну, опять-таки, на мой взгляд, кичились своей принадлежностью к высшей касте, и рассказы их носили "шикарный", высокомерно-богемный, оттенок "настоящей жизни" и вседозволенности. Повторю: я сама тогда была совершенное, хотя и довольно наглое, дитя, и легко принимала на веру и факты, и интонацию... И слушала их практически открыв рот, хотя изо всех сил старалась делать вид "нуачотакого". Ну, подумаешь, студенты-выпускники продолжали ходить в свои школы чтобы снять там себе девочку или мальчика. Ну, подумаешь, выпускницы универа ходили в школу и дефлорировали там старшеклассников. Конечно, у нас в деревне такого веселья не было, куда нам... Но не могла же я прямо так о этом сказать, это было бы не круто . А матшкольники рассказывали все это так ярко, залихватски, и с бравадой, что было совершенно ясно: они сами в большом восторге от себя, и, собственно, только так и надо жить настоящим людям. Еще раз хочу сказать: эти дети были правда совершенно прекрасны. Со многими из них я дружу до сих, через годы и через страны. Мы любили и любим друга - причем во всех смыслах этого слова. Самый трогательный, нежный и невинный мой роман был с ребенком из 91-й. Самый длинный, сложный, и запутанный - с юношей из 18 интерната. А последние 20 с лишним лет я живу с подросшим чуваком из 2-й. Девочек в этих школах было маловато, но несколько из них навсегда заняли большое место в моем сердце. Причем не в сексуальном смысле, а вот ровно в человеческом. То есть, я к чему: несмотря на некоторое высокомерие и кашу в голове, это, действительно, были совершенно чудные, добрые, умные и интересные дети. И вот довольно быстро, буквально через год-другой, когда эти люди привыкли ко мне, некоторые из них начали рассказывать мне совсем другие истории. Все они были связаны, как вы понимаете, или с 57-й школой, или с одним очень известным учителем, который кочевал между. Истории эти были совсем другими по тону. Собственно, это были очень пугающие, болезненные, полные унижения и чувства детского бессилия истории про насилие, которыми подвергались сами рассказчики или их близкие друзья. Почему они рассказывали это мне - я не знаю. Я не задавала себе этого вопроса. Мне казалось, мне просто рассказывают то, что и так все знают. Типа, чтобы я тоже была в курсе, раз я теперь почти своя. Короче, я к чему. Когда начался весь этот скандал, я думала, что, наконец-то, дети, мои ровесники, выросли. И хотят прекратить то безобразие, которое все эти годы только крепло в 57-й. И о котором, - ну, мне так казалось - все давно знают. Так вот. За последние два дня я поняла, что нет, многие патриоты этой школы - правда, НЕ ЗНАЛИ!!! Невероятно, но это правда так! Это ведь тоже очень понятная история. Ребенку сложно вместить тот опыт, который ему не по возрасту. Вот, опять-таки, взять например меня. Я, конечно, в школе была ужасно умная. Просто ужасно. Только я совершенно не могла понять, почему одна из наших одноклассниц каждые три месяца как по графику ложится в больницу на три дня. И почему все, вместо того, чтобы ей сочувствовать, как-то мерзко по этому поводу хихикают (хотя, строго говоря, даже поняв все про регулярность абортов в условиях отсутствия контрацепции, я все равно не понимаю, как ей бедной можно было не сочувствовать). Ну вот и пятидесятисемитские дети тоже - просто не могли понять, что происходит вокруг них. И потом - тоже не понимали. Более того - только сейчас мне стали понятны, наконец, несколько моих довольно мутных диалогов с бывшими выпускниками. Я их типа спрашиваю: а не страшно ли вам отдавать в 57-ю своих детей? А они мне совершенно на голубом глазу отвечали, что хотя школа конечно стала чуть хуже, но все равно - там такие традиции! Короче, теперь-то я понимаю, что мы просто с ними говорили в параллельных реальностях. Я считала, что все знают про царящие там нравы, и детей своих туда отдают только потому, что уверены в своем особом положении, и что уж их крошек тронуть не посмеют. А они считали, что я обсуждаю с ними уровень образовательных программ этой школы... Короче, классический случай глубочайшего миссандестинга. Мне даже стыдно теперь. Ну, или, к примеру: взять известный фильм "Наш класс". Там довольно интересно, хотя и с недомолвками, рассказана история "внезапной ссоры учителя с любимым учеником". Внезапной, да. То есть, я считала, что это такой прием: показать проблему, не называя ее. Сейчас я склонна пересмотреть свою точку зрения, и считать, что режиссер правда нихера не поняла, чо случилось-то. Наивные все были. Математики и аутисты, взрослели медленно...И про второго мальчика, в том же фильме: который был такой милый, домашний и добрый, а потом вдруг внезапно стал социопатом и начал всем рассказывать, что верить никому нельзя, все красивые слова - только ложь, а потом вообще погиб, при странных обстоятельствах. Этого мальчика, кстати, я знала как раз довольно близко, хотя предпочла бы никогда с ним не встречаться. И он успел мне рассказать, как и почему он пришел к таким интересным выводам, про жизнь. Ну, и так далее... Примеров множество, самой противно вспоминать, если честно. Поэтому не буду больше. А просто скажу, что мне теперь ужасно жалко тех детей, которые, конечно, сейчас существуют только в головах выросших взрослых, которые жили в волшебном дивном дружном мире. Вот правда - просто дико жалко. Без злорадства и сарказма. Но мне гораздо больше жалко, и страшно за тех детей, которые продолжают приходить в эту школу, верить в свою невероятную крутизну и исключительность, и поэтому ежедневно подвергаются риску об эту исключительность поломаться навсегда. Поэтому, при всей моей любви и сочувствии к моим друзьям, и к другим выпускникам, я считаю, что чем больше людей найдут в себе смелость, как невероятная Ревекка Гершович (Rivka Gershovich), рассказать правду, тем скорее закончится тот кошмар двойной реальности, в котором, как оказалось, столько лет жили ученики этой и правда довольно неплохой школы. Удачи вам, чуваки. Вы классные, и у вас все получится. Собственно, кажется, уже получилось.фильм Наш класс https://www.youtube.com/watch?v=1Z3w0EI7qcM