Вероятно учительница не видит необходимости в такой частоте.  2-3 раза в неделю на протяжении четвертого месяца - это много. В первый месяц, пока адаптация, еще можно было понять.. Но сейчас? Да и отпрашиваться с работы через день..  что за работа, что так часто можно уйти в середине дня?"иногда бывают ситуации" - это раз в месяц..  Я учительницу сына вижу только на родительских собраниях, 3 раза в год. 4 класс.  Учительница дочки вообще предпочитает общаться с родителями через РК. Для реакции учителя есть дневник, туда замечания заносятся. А если их нет, значит все нормально. Вотсапы в классах завелись, но только недавно. В 4 классе - неделю назад  До этого все обсуждение по почте. И учителей в этих переписках нигде нет.И еще... на двух дополнительных курсах, куда ходили мои дети, родителям рекомендовали "в ноябре подойти к учителю, справиться про ребенка". То есть курсы с сентября, а подходить в ноябре..  Видимо, сами учителя эту частоту считают оптимальной чтобы родитель был в курсе успехов ребенка.  Но это курсы, занятия 1-2 раза в неделю. У вас школа, 5 дней в неделю.. Так что частоту встреч можно умножить на 2-3. Это будет  1 раз в 2-4 недели