Правила создаются в интересах ребенка прежде всего. Поскольку логопедические занятия подразумевают отработку дома, родителям надо обязательно понимать, как правильно произносить, куда язык ставить ребенок должен, как дает информацию педагог. Иначе будут тренировать ошибки до бесконечност и толку ноль от таких занятий. Мой логопедический ребенок как раз из тех, кто при маме хуже концентрировался.  И я из ех мам, которые не рвутся присутствовать на занятии. И наша логопед в итоге 20 минут после занятия задерживалась, чтобы мне подродно отдель от ребенка объяснить и показать, что да как в ДЗ делать. НО: 1) занятия были на дому, 2) логопед имела на это время 3) инициатива исходила от нее в интересах ребенка. Автор имеет возможнось каждому родителю отдельно все разжевывать и показывать после занятий? Врядли. А раз нет, то родителям-таки желательно присутствовать, смотреть, запоминать.