Это ИМХО не потеря мотивации, а "страусиная позиция". Люди верно пишут - огромная разница между первым и вторым классом. В первом классе подготовленные дети вообще балду пинают, оценок нет, каждый первый - отличник. Естественно, у кого ни стпроси: "Хочу быть оличником, хочу учиться на четыре и пять". Во втотом классе оценки, обязательная домашняя работа, самостоятельные и проверочные, новые витки знаний, а не повторение хорошо известного. И оказывается, что работать надо, период халявных смайликов закончился. По сути-то школа настоящая только во втором классе и начинается.  И не все так радужно: вот и 3 уже в дневнике, а то и 2.  Конечно проще сказать, что лень мне просто, неохото, а то бы я ого-го сколько пятерок получил.  Труднее пересилить себя и начать-таки работать.Моим вот детям не повезло: у них маь-мигера, которая может и до 12 ночи с ними сидеть и добиваться нормально выученного и подготовленного ДЗ. Бедные, не получается у них "тяп-ляп": Будет зачеркнутая страница, все равно придется переделывать еще и предыдущие работы, если пострадают. Куда как проще сразу минут на 10 собрать волю в кулак и написать достойно, чем потом втройне куралесить.