я б не оставляла совсем на нее, она же обратилась к вам за помощью, значит, хочет вашего участия. Скажем, запись дз вы можете проверить, созваниваясь с какой-нибудь мамкой из класса. Или пусть она сама записывает(этот момент вы отдаете ей), а сами контролируете выполнение того, что записано. Это, собстно, тоже форма досуга- сесть вдвоем под плед и прочитать эту гадскую географию.Сперва делаем все письменные. Сделала один- отзвонилась, доложила. Сделала другой, отсмсила. Дальше вы ей командуете "Чай с плюшками!" Через полчаса шлете смс "Историю читаем!" ну... как вариант. Прост у моей та же фигня, но она о помощи не просит, у нее вообще "фсе ок", она в двойках ваще ни разу не виноватая, это всё училки злые придираются." А тут забыла, да", но все равно вины не чувствует и исправляться не желает. А ваша-то САМА начала разговор. Значит, хочет вашего участия в делах. Вы не можете сидеть рядом, но смс-тоже вариант общения.