спасибо, почитаю про эмла-крем, у меня еще есть старшая, которой надо периодически сдавать кровь из вены, гормоны - и вот там психоз почти - за сутки как минимум ноет и психует что вот  - будет больно, что все плохо, что ей это не надо, что вообще все плохие. Может хоть как-то поможет снять напряжение на эту тему, а то мы сдаем гормоны в таком состоянии по нервам, что половина цифр может и вообще другая обычно...про младшую - Майя, я да, биолог, биохимик, не физиолог и тем более - не физиолог ВНД - но я понимаю, что если полтора года - с 1,2 года до 2,8 практически нет развития речи  - то это плохо. Я, слава Богу, вижу развитие в остальном, где-то быстрее, где-то медленнее, где-то скачками и с откатами, где-то плавное, где-то его тоже мало - но все равно на фоне того, что у нас как было мама, папа, О(Оля) - так и было до осени. Ну, мяу, бапа(собака), ба(да), уоу - это с горки ехать, самолет, паровоз и поезд, бпр - машина и ехать на машине - но это явно мало, за последние два месяца появилось дяй - дай, тям - там, но такая скорость - 2-3 слова за 2 месяца - это явно не скорость для нашего возраста и не скорость, с которой можно нагнать такое отставание, какое есть сейчас. Мне не очень важно, насколько ребенок подпадает под формальные нормы - мне важно, чтобы он развивался, а пока я вижу, увы, обратное - то есть утраты навыка нет, слава Богу, но есть стойкое отсутствие положительной динамики, развития.Как биохимик, я могу сказать, что для меня это похоже на то, что нет фермента при том, что есть реагенты, нет связи между какими-то структурами мозга - как есть два реагента изолированы друг от друга, как будто идет накопление, а преобразования нет - и, вероятно, и не может быть  до того момента, пока мы не исправим что-то, не добавим или не соединим две части - извини если долго, но примерно так.Я понимаю, что ребенок без нормальной, по возрасту речи - это ребенок, который не может нормально развиваться, не может социализироваться, и меня это расстраивает, пока не пугает - я не разрешаю себе бояться, я просто ждала, как мне сказали - был уговор с диффектологом в саду, что она нас посмотрит ближе к Новому году, она нам организовала консультацию логопеда и психолога - психолог сказала, что развитие по возрасту, с ее стороны вопросов нет. Логопед -  я выше писала - очень рекомендовала консультацию невролога и ээг, а дальше - занятия на фоне медикаментов, но она за то, чтобы это были минимальные дозировки, поскольку считает, что очень легко навредить.спасибо больше за ответ, я очень ждала что ты скажешь - и педагог, и мама таких непростых мальчиков.Да, а можно спрошу - я правильно понимаю, что у Антона сейчас речь не развита практически, как и у моей младшей - то есть слов мало, фраз нет, динамика очень медленная?