согласна с двумя последними постами - автор, относитесь проще к этому процессу обучения в начальной школе. Пусть у вас будет больше "прошли, да и ладно".Пусть получит ребенок ниже оценку за аттестацию, не нарисовав этой схемы, не страшно.Аттестацию-то он все равно пройдет (решает же задачи, значит есть понимание).А схемы ребенок освоит потом, когда они действительно будут нужны, например, задачи на скорость у двух разных движущихся объектов, пока не расчертишь на отрезке, кто куда едет и с какой скоростью, фиг решишь...