У старшего в классе примерно треть осенне-зимних детей (т.е. пошли в школу в 6.11-6.9), именно они все эти годы отличники, включая и моего. Сейчас 5-й класс, школу поменяли на более сильную, языковую. Полет нормальный.  Средний пошел в 1-й класс, также где-то треть осенне-зимних детей. Будем смотреть, средний справляется довольно легко. Уверена, что именно ему не было смысла сидеть еще год в садике. Школу любит, его хвалят, читает лучше всех в классе. (я удивилась, что это так, на мой взгляд, средний читает маловато и плоховато, но мы избалованы старшим, который читает много и запойно)Маленькая пойдет в школу в 6.11,  уже сейчас не вижу оснований сидеть до 8 лет в саду.Вывод: ориентируйтесь по своему ребенку. 6,8 не так уж и мало, особенно если девочка усидчивая. ДР  у дочки в начале января или в конце?Имхо, если что-то не получается в школе, то у родителей тех детей, которые пошли в школу в неполные 7 лет, есть соблазн списать неуспеваемость ребенка именно на этот фактор. Хотя, вполне возможно, что пойди ребенок в школу на год позже, ничего бы не изменилось. В классе у старшего есть мальчик, др 01.12.2003 г., середнячок, даже скорее троечник. И еще один мальчик отличник, который ровно на год его младше  ( др 01.12.2004).