Я была таким ребенком в первом классе. И точно могу сказать, что если бы моя первая учительница не ушла, и не пришла бы во второй класс новая, более добрая и мягкая, то я никогда бы не закончила школу с медалью. Грязно я писала до класса пятого, криво пишу и сейчас, но к счастью затюкивание и крики прекратились ко второму классу, и главным стало содержание, а не внешние атрибуты. Конечно, надо с неаккуратностью бороться, но фоново, без акцентирования внимания.