А переписать слово правильно только с 5-го раза - это тоже норма? Меня это очень беспокоит. В прописях почти нет строчек без ошибок. По общему уровню он в классе на нормальном счету, но по письму один из худших. Нет затыков с математикой, информатикой, окружайкой, а с письмом беда. Ему не просто тяжело, а очень тяжело. Он рыдает каждый раз подолгу, прежде чем сесть за письмо дома. В школе стесняется, но на уроках письма всегда в прострации. Меня волнуют не оценки, а навыки. Если ему будут ставить двойки и тройки по русскому во втором классе, то сам факт оценок меня вряд ли так уж расстроит,  оценки - это ерунда. Но отсутствие навыков напрягает сильно. Тренироваться он категорически не хочет, бьётся в истерике с рыданиями, соплями, катаниями по полу и т.п., потому что этот процесс для него реально очень сложен. У него все прописи залиты слезами.