Если бы был предметный тест, было бы не так странно, все-таки и английский, и математика вполне объективно показывают уровень освоения школьной программы А здесь получается, что ребенок не умеет читать, выделять главное, адекватно воспринимать прочитанное. Т.е. совсем разучилась это делать. Или навык остался на уровне 4 класса, с более сложными текстами работать не может и не умеет. При этом она считает, что сам тест был легкий, проблем с пониманием и заданиями не было. А по сути-ничего не поняла и налепила ответов от фонаря. Я склоняюсь к тому, что очень мало читает