Какая часть русского страдает? Если грамматика, то этотне читать надо, а тупо писать и тренировать внимательность . А если лексическая часть , то тут надо больше читать, писать  маленькие сочинения и описывать вслух картинки и подобное.Что бы ребёнок хотел учится, надо  всегда поясняться зачем ему это нужно, находить точки соприкосновения  желаемого и учебы. И да надо заниматься с ребёнком, стимулировать его делать больше чем ДЗ, сидеть рядом , решать с ним и задачи  разные с интересом и сказки выдумываться  и прочее. Само оно у него если и проснётся то точно  не в 4 и даде не а 5 классе дайте папе книжки по развитию и психологии детей, пусть тоже больше чем на работе поделает.