А папе надо перестать молоть языком про "лишить" и одновременно "готовить сюрприз". Хочет и на елку влезть и зад не ободрать? Не выйдет. Нужно решать проблемы по мере поступления - сначала добиться повышения успеваемости, потом плюшками закидать. А то ведь чувство вины ребенку прививают - мы, мол, тебе сюрпризы готовим, гаджеты покупаем, а ты, такой-сякой! В д/з ничего сверхъестественного нет, чтобы ребенок сам не сделал, и для чего репетитора надо нанимать, уж тем более в русском. Надо сесть рядом, проконтролировать д/з, разобрать классную работу, сделать работу над ошибками. В диктанте 12 ошибок - это 2, а не 3, что уж говорить. Тем более, диктант обычно пишут по теме, которую обсосали со всех сторон. У меня младшая дочь не читает вообще, не любит с пеленок, однако это не мешает ей писать диктанты, сочинения, изложения на 5. Да, чуть влево/вправо - чудовищные ошибки, но уж по отработанному в школе материалу проблем нет никаких. Равно как нет проблем и с пониманием, что надо писать простыми предложениями, а если не уверен в слове, замени синонимом, в котором уверен. Правила элементарны, нужно просто их отработать.