имейте в виду что сейчас детей в школе учат иначе чем учили нас с вами, у них сейчас есть четкие установки -задачу надо оформлять так а не иначе, если стоит вопрос в задаче что надо узнать сколько мотков ниток в 2-х ящиках то и умножаем кол-во мотков на 2, а не наоборот,  и так далее. собственно детей именно натаскивают на определенный алгоритм , поэтому оформление важно.ну и автору наверно все таки надо поговорить с учителем,но  надо понимать что учитель не придирается а требует то что положено по программе.