Я не учитель. Ребенок второй класс, тренировали с ним диктант, он мне сам задал скорость, сказал, как быстро говорить. В итоге пример произносится один раз громко и чётко, между примерами 2 секунды перерыва, чтобы успеть ответ написать. Учитель математики, на собрании примерно так и показала, как мы с ребенком тренировались, в таком же темпе. Но у них уже примеры из двухзначных чисел до ста с переходом через десяток. Например, разность 86 и 38, сумма 45 и 27.