YuliSpir, соглашусь с Вами в убежденности: чем "сильнее" и увереннее в своей компетентности педагог, тем меньше "домашки". Скорее домашка будет минимальной по объему, но максимально эффективной по содержанию (а предпочтительно - индивидуальной для каждого ученика). Ни к чему это многочасовое тренировочное сидение над кипой заданий не приводит, кроме усталости и отупения. А воз и ныне там: как первую задачу было трудно решать самостоятельно, так и двадцать первую. Ибо не понял ничего на уроке.