Вот вы наиболее близки к моим ощущениям сейчас. Особенно ваше описание ситуации с "Верно, верно..." - прямо ровно то, что описывает ребенок. Ребенок (13 лет) говорит, что сложилась такая ситуация, что чтобы он ни делал, учитель ледяным тоном подстраивает все так, чтобы показать, насколько он плох и несовершеннен. А из-за такого отношения учителя, и из-за того, что он "хуже всех" над ним смеются дети. Ребенок называет это моральным издевательством.Объективно у ребенка способности намного выше остальных в классе  в этой области, это подтверждено сторонними лицами, это понимают и дети, и учитель. Я думаю, что первопричина такого отношения, скорее, "сиди и не высовывайся", и "нечего тут выпендриваться". Спрашиваю ребенка, может, он сам как-то неправильно себя ведет, но знаю, что он эти способности считает само собой разумеющимися, его внимание никогда не акцентировали на том, что это выше среднего. Плюс ребенок работоспособный и очень старается исправить все, на что указывает учитель. Тут еще такая область, что у каждого учителя могут быть свои требования, но ребенок говорит, что честно старается подстроиться к требованиям именно этого учителя и делает так, как ему говорят.Я не могу оценить ситуацию со стороны сама - мне придется жаловаться, чтобы меня пустили на урок. И даже если я попаду на урок, учитель наверняка будет сама любезность, он же не дурак, чтобы при мне издеваться над ребенком.И я так же понимаю, что есть шанс, что ребенок и сам чего-то не договаривает. И понимаю, что иногда в жизни придется находить контакт с теми, кто тебя не любит.Но я не знаю, где границы допустимого давления со стороны учителя. Когда еще можно потерпеть, а когда нужно махать шашками и защищать ребенка.