Так оно и есть: растянутая до 4-х лет началка грешит тем, что 1-й класс - продолжение детского сада. А если к Новому году Ваш энтузиаст за счет прилежания, дисциплины и стремления к знаниям проявит себя "настоящим гимназистом" второго класса, когда осилит настоящую работу с прежним огоньком, тогда и почешете репу, стоит ли его держать в среде середнячков, где он будет только "размотивироваться".Конечно - стресс, а то. Мой не сильно одаренный, но достаточно способный во втором классе при переходе на более сложную программу в более крепкий коллектив аж на "двойки" скатился, зато потом собрался и к окончанию начальной школы привык к тому, что учеба - это работа, и серьезная.