Вот не поняла, вы сейчас с издевкой?В любом случае, был у нас уже такой период.Процитирую."Как уже отмечалось, период «великих» экспериментов, творимых над отечественной средней школой, не мог не привести к весьма плачевным результатам. К началу 30-х годов практически повсюду отмечалась неграмотность учащихся, поверхностность и бессистемность знаний. В 1929 г. деятельность Наркомпроса была поставлена под жесткий контроль ЦК ВКП(б). В 1931 г. аппарат министерства был сокращен до 355 человек (заметим, что в 1920 г. в нем было до 8,5 тыс. сотрудников).Постановлением было предложено перейти с 1 января 1932 г. на новые программы, в которых следовало отразить «точно очерченный круг систематизированных знаний». Наркомпрос сразу приступил к составлению школьных программ; в январе 1932 г. они были опубликованы.Выходит постановление ЦК ВКП(б) «Об учебниках для начальной и средней школы» (12.02.1933 г.).В постановляющей части этого документа было сказано:«1. Признать линию Наркомпроса РСФСР и Отдела по созданию учебников неправильной.2. Осудить и отменить как противоречащие решениям ЦК ВКП(б):а) циркулярное письмо отдела единой школы Наркомпроса РСФСР от августа 1918 г., указывающее, что «учебники вообще должны быть изгнаны из школы»;б) постановление Коллегии Наркомпроса от 28 марта 1930 г., признававшее «невозможным в настоящий момент придерживаться принципа стабилизации учебников»...3. Немедля прекратить издание так называемых «рабочих книг» и «рассыпных учебников», подменяющих действительные учебники и не дающих систематических знаний по проходимым в школе предметам...5. Отменить существующий порядок издания учебников самостоятельно каждой областью, краем и автономной республикой РСФСР. Установить, что по каждому отдельному предмету должен существовать единый обязательный учебник, утверждаемый Наркомпросом РСФСР и издаваемый Учпедгизом...».Постановление предлагало обеспечить издание стабильных учебников по основным учебным предметам («рассчитанных на применение их в течение большого ряда лет») к 15 июля 1933 г., с тем «чтобы ввести их в дело с 1 сентября 1933 г.»Наконец, постановление СНК СССР и ЦК ВКП(б) от 04.07.1936 г. «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» явилось завершающим актом, восстанавливающим в правах педагогику и педагога. Была подвергнута резкой критике тестовая система контроля знаний и умений учащихся, различные определения уровня интеллекта учащихся."...ЦК ВКП(б) устанавливает, что Наркомпрос РСФСР и Наркомпросы других союзных республик допустили извращения в руководстве школой, выразившиеся в массовом насаждении в школах так называемых «педологов» и передоверии им важнейших функций по руководству школой и воспитанию учащихся. В этих же целях действовала обширная система обследований умственного развития и одаренности школьников, некритически перенесенная на советскую почву из буржуазной классовой педологии и представляющая из себя форменное издевательство над учащимися, противоречащая задачам советской школы и здравому смыслу. Ребенку 6 — 7 лет задавались стандартные казуистические вопросы, после чего определялся его так называемый «педологический» возраст и степень его умственной одаренности.Все это вело к тому, что все большее и большее количество детей зачислялось в категории умственно отсталых, дефективных и «трудных».На основании отнесения подвергшихся педологическому «изучению» школьников к одной из указанных категорий педологи определяли подлежащих удалению из нормальной школы детей в «специальные» школы и классы для детей «трудных», умственно отсталых, психо-невротиков и т. д......"После возвращения к традиционно русским школьным программам наступил почти 30-летний период стабильности в среднем образовании. Как результат этого, из всего фонда научных открытий СССР за 1950–1990 годы 80% были сделаны в 50–60-е годы."https://refdb.ru/look/1540677-pall.html