так у всех разные приоритеты в зависимости от специфики ребенкав началке надо научить учитьсяне отбив желание  учиться вообще  олимпиадными задачами или их отсутствиемне впав в комфортную зависимость от классной-мамки-наседки  но и  не  впав в убеждение что учитель - противник, которого надо победитьзолотая середина у каждого свояидеального учителя для всех не бывает