Для моей дочки остаться вечером один на один с воспитателем было не менее замечательно, чем побыть дома с мамой или поиграть с подругами. Потому что это возможность "поговорить с умным и приятным человеком" (воспитателем), чем моя дочка успешно пользовалась.  Она бежала радостно в сад, бежала радостно к маме и всюду ей было комфортно независимо от времени.  Но признаю, что это было свойство пары конкретный ребенок-конкретный воспитатель. Будь воспитатель хуже или другой ребенок..В более старших группах я иногда приходила за дочкой, часов в 6, а она просила еще остаться поиграть, потому что подруги еще не ушли.  А когда подруг не было, она все равно еще шла гулять по пустующим садиковским площадкам.. У сына все было еще проще. Если у него была книжка или карандаши, он всегда находил себе дело и не замечал времени. Пришли  за ним -хорошо. Нет - он дальше читает и рисует.Я в своем детстве выглядывала родителей, я помню.  И плакала по утрам, когда они уходили. Хотя сад был вроде неплохой.  А у моих детей ничего из этого не было. В саду не плакали, адаптация к саду - мгновенная. В саду комфортно.Сейчас дети в том же режиме ходят на продленку, откуда сына часто забирают в районе 18 часов. И тоже бесплатно.А 315 тыс не похожи на "минимальные материальные затраты". Особенно в качестве исправления дискомфорта, который искусственно создан воспитателями/заведующей... Вынудить клиента платить лишнее, делая свое дело плохо - не сложно. Но в норме- наказуемо.