против пропущенных гласных неплохо работает упражнение, где их надо вставить. Даётся текст в стиле " Нстпила оснь. Птцы ултли...". Предлагается исправить. У нас с жи-ши и безударными он довольно быстро справился. С маленькой буквы предложение даже сейчас может написать, если не сосредоточился как следует. Но самая беда - это ошибки, с которыми сложно работать. Те же "улетеле": не проходили они окончания, как объяснять ему это, непонятно. Или "четал", проверенное словом "чтец" И,.... Наблюдая, как мой старший пишет "на отмажь"( наотмашь), думается, это наследственное у нас, от папы