Ну может вы странных учителей не встречали. Наши записывали решение задач сначала словами на пол страницы, потом уже шло решение. За отсутствие правильной записи ставили два или в лучшем случае три. Мой не писал, я требовала. Лучше не придумать возненавидеть математику, особенно если писанину не любит. Вот дословно как писалось в тетради. Пусть х км проехал велосипедист. Тогда Х-3 к  проехал автобус. Так как вместе они проехали 100 км, тоХ+х-3=100Естесственно, если ездоков больше или условия сложнее, то писанина затягивалась. Пошла к учителю, она сказала, что по нашей программе иксов в началке не брали, поэтому дети по-другому не понимают. Математика призвана буквы и длинные фразы превращать в цифры и мат выражения. Такие записи противоречат самому понятию математика. И этими записями доказывается шаблонный метод преподавания. А математики не должны мыслить шаблонно.