Вам саночки или ехать? Хотите, чтобы продолжал играть на аккордеоне - садитесь, и пинаете его, чтобы учил  музыкальные произведения. Забиваете на какое-то время на хор, предварительно беседуете с педагогом по хору и объясняете ситуацию. Облизываете педагога по основному инструменту - что мальчику тяжело, что мальчик ленивый, но вы тоже нас поймите Марь Иванна и - далее вещаете про загрузки-нагрузки на мальчика, но при этом говорите, что будете следить, чтобы детка это все выучила,  но мы вас так любим, и к вам он бежит с удовольствием, а давайте подождем, а у него возраст такой и т.д. - короче, все в одну кучу льете А далее - садитесь и шпыняете детку, чтобы вещи для аккордеона были выучены.  Если так не пойдет - значит придется расстаться с остальными кружками, сорри, если вам так нужно хоровое отделение. Кстати, скоро начнет голос ломаться и мальчиков на этот период освобождают от хора.В 5-м классе и у моего мальчика был таракан с музыкалкой, сейчас в 7-м, школа с именем и традициями, два инструмента+ школа с большой нагрузкой+репетиторы по 2-м языкам - ничего, вполне себе доволен, и очень рад, что не бросил музыкалку.