Короче  ставили в детстве задержку развития, хотя  ходила в  обычный  сад, стихи наизусть   на  ура  читала, песенки запоминала пела, но не более  того,  книгу  слушать  когда читала воспитательница  не хотела , играла в ролевые игры мало, только в  7 лет научилась . Тут школа  уже 1 класс на носу.Читать не читала она  ( я    вышла на работу  когда дочке  3 было ) муж тоже работал, была только его мама, которая её и забирал  с сада, кормила, но не более того, мама  уже дома телек себе смотрела  сериалы, готовка   и уборка, никаких развивающих кружков с внучкой не посещала.  Муж заявил куда  ты таскать собралась дочь,  в  1 классе должны  всему научить. Результат в 1 класс: не читала ,  из детей  их помему там было 28  , не читали всего 3. В результате  с горем пополам  к  концу 1 класса зачитала по слогам еле -еле (в результате наняли  репетитора) та тоже  ещё полгода  промучившись ( хотя вроде  как тётка  со стажем- сама  в  школе лет 20 проработала, и детей  по 8 человек  в день  принимала. В общем помогла, но сказала  трудны й ребёнок ищите врача  хорошего  у неё есть отставания  конкретные и т.п. Врачей 5 обошли,  таблетки разные назначали. Из послдних помог более  менее фенотропил.Но опять же  когда  даешь прорыв  есть, перестаёшь (постоянно же давать нельзя) опять обучение  на спад. Память есть, но более  на стихи,  литературу, математика швах полный. Учительница началки говорит - в  5 классе она  не сможет уходите  в школу для слабоумных.Сейчас нашли ещё  не плохо невролога , кроме энцефалограммы мы её принесли всю карту  с начала рождения, заявила  сделать МРТ.  ( буду искать где  его сделать по теслам надо бы не менее  3-х наверное?) кто делала дайте  координаты  в москве где лучше - это первый  вопрос.Что делать с училкой  второй вопрос.  Короче  я поняла  она настроена  чтобы  мы  ушли . Правда  проговорилась , что в классе есть ещё таких 4 детей -один я знаю из семьи таджиков  - она его принижает тоже конкретно).  Как быть менять школу? в  какую у нас  в районе  их 5 сразу  в холдинг объединили , куда возить в другой район? или сразу  корректировочную идти  , или училку  просить подождать?  Хорошо , но что изменит ожидание?   мрт сделаем, но это не значит , что лучше учится  будет , это же  этапы лечение,  и как  сразу  будет результат скорее  всего нет, а  в школе же ей надо сразу  чтобы хорошо училась. Училка ждать не будет . Соберёт комиссию( уже грозилась) Ждать решение комиссии нам?