Юль, я, конечно, прочитала. Но с педагогической тз я не могу смотреть, а с личностной мне все-таки кажется, что СТОЛЬКО там для неискушенного читателя. Я бы, наверное, в своем 7-м классе могла его обсуждать только формально, потому что всё давно и полноценно отрефлексировано и нет потребности искренно делать это публично. А уж в 9-м, насколько могу помнить, меня торкали произведения уровня "Берега" Бондарева. Вот его бы для меня имело смысл поразбирать и узнать разные спорные точки зрения.(При том, что я совсем не гуманитарий) Ну в общем это не в твою тему как-то получилось.