А вы уверены, что нужна дополнительная теория из других учебников, что эта теория не навредит?  К решению тех же уравнений можно подойти по-разному, и будет у вашего ребенка каша. По одной из программ местоимений как части речи не существует, например, а "пятое" - это прилагательное. Вполне достаточно контролировать прохождение школьной программы, а в свободное время решать олимпиадные задания, если у ребенка есть способности.И - простите - что значит "учительнице не до наших детей"? Уроки она проводит? Знания проверяет? Достаточно.  Может не ездить на экскурсии, не репетировать концерт к 8 Марта и не улаживать взаимоотношения Маши с Глашей, на качество образования это не повлияет.Вы  вообще какую  цель хотите достигнуть с помощью этих дополнительных учебников?