Нужна помощь зала.Дочь пришла в школу хорошо читающей, считающей, решающей задачи. Ещё до школы (не без моей, конечно, помощи) она увлеклась математикой, поэтому в 7 лет попросила записать меня в какой-нибудь тематический кружок. Рядом с домом ничего не нашлось, поэтому с удовольствием занимается во всем хорошо известных дистанционных.В школу шли на учителя. Сейчас она в 3 классе. С учебой не напрягается вообще. Все уроки делает за полчаса - сорок минут, многое делает на переменах в школе, "чтобы дома ничего не делать". При этом круглая отличница. Такой подход меня крайне не устраивает. Конечно же у ребёнка должно быть свободное время, но у неё его слишком много. Моё кредо:"Не позволяй душе лениться.." Окружение в школе тоже так себе. Она стесняется рассказать, что была в выходные в театре, потому что у них это "не популярно". А популярно проводить время с родителями на аттракционах в ближайшем торговом центре, сидеть в соцсетях и трепаться в  месседжере.Уверена, что придёт она в 5 класс какой-нибудь приличной гимназии и тут-то её настигнет откровение, что, оказывается, надо напрягаться, учить, а она не привыкла. Младшему сыну в школу через год. Сейчас ему 5.5. Он свободно читает, причём не по просьбе, а в своё удовольствие, решает в уме задачи в 2 действия из учебника сестры за 3 класс.Я хочу, чтобы в школе он научился добывать знания, а не пинать балду. Чтобы он постигал там что-то новое, чтобы общался с равными, тянулся за кем-то.Теперь вопрос: есть в Москве такая началка? Или после объединения все усреднили?ЗЫ: вариант "пойти на учителя" уже испробован. Дочь, конечно, летит в школу на крыльях, учительница прекрасная, но...В принципе, сын может попасть к дочкиной учительнице, но не уверена, что это лучший вариант. Все же мальчик должен с детства привыкать трудиться и к чему-то стремиться, а не писать балду.В общем, поговорите со мной.