Про письмо я слышала, но пока времени нет - прихожу поздно. Мы научились читать строчки звуков, он быстро ищет знаки или цифры, достаточно быстро делает упражнения на зачеркивание/подчеркивание/обвести... без пальца, да. Лабиринты без пальца проходит быстрее меня, пока я найду, он уже дойдет, потом карандашом мне покажет.Вот в чем-то затык, как пробка где стоит.. И грустно, и смешно. Может, прорвет?Это у Вас же ребенок в ДС учится? там читать надо быстро, и не только там.. Надо письмо подключать.  Книжку видела эту, да, когда выбирала пособия для занятий. Она стандартно отсутствует. Мы занимаемся по двум другим, но похожим, в одной анаграммы, в другой чисто занятия. И отдельно графические диктанты.