Так я не злюсь , я вообще добрая. Что мне злиться ? Каждому свое. Кто то вон по 10 лет с репетиторами, для меня это за гранью понимания честно. Кто вот так как своими силами. Скорее всего  и ребенок того человека придет к результату говорения на англ и мой ребенок к этому придет. Тут кому что. Просто Вы стали прям так писать с усмешкой типа хах дура , сама учит черти чему. А мы вот такие умные, мы по другому. Да, Я вижу такой вариант , т.к. это легко воспринимается ребенком. И строится у нас пока будет так. Подойди и возьми это.Я подхожу и беру это  ( просто, обычно, часто)Я подойду и возьму это ( сейчас)Я  взял это (уже)Я делаю это (в течении) часа. По мне так проще объяснить дитю , кгнечно все будет более развернуто ( это что бы не цеплялись ко мне с тем что я опять в чем то не права и да, будет прош. и будущ. А вот Если я начну его грузить фразами -А теперь используем настоящее совершенное и т.д . боюсь это не интересно ребенку 6 лет  А как там у вас  честно фиолетово. Я писала автору, что в 6 лет идти на курсы англ -не стоит. И это мое сформированное мнение, на основании своего собственного опыта со старшим реб. и на основании того, что я вижу вокруг себя. Знаете , что меня всегда поражает когда начинают говорить, что учите сразу умно. Дети замыкаются , им сложно понять почему только так. Тут у нас тоже пример был . Моему реб. нравится говорить на англ и на площадках он пристает к детям. Так вот как то задал он мальчику вопрос как у того дела, тот подумав все же вспомнил, что надо сказать что ОН есть хорошо прекрасно  и спросил моего как у моего дела, мой ответил Как никогда хорошо. Мальчик смотрел на моего как на инопланетянина и в итоге сказал-ТЫ ГОВОРИШЬ НЕПРАВИЛЬНО, надо отвечать I am fine . По мне так все -занавес,т.к. детям вбивают что ни шага влево, ни шага вправо не должно быть. Язык он живой , он разный. Да, надо правильно учить я же не спорю . Но спорить со мной что такой вид предложений нельзя использовать бессмысленно,т.к. я это слышала много раз в мультах и фильмах.