Мдя. И кто тут занимается самоутешением? На дом нам давали, чтобы мы научились самостоятельно разбирать и решать эти задачи, а потом, на следующем уроке разбирали кто как решил или не решил, и в чём загвоздка. Получалось интересно: могли быть разные варианты решений, а бывало и так, что учитель и сам не мог решить, а кто-то отличался, т.к. подошёл нестандартно, а было и такое, что в условии была ошибка, но при этом задача решена (тоже нестандартно). Конечно, иногда это было коллективное творчество, но тем интересней. Вот, кстати, умение решать мозголомные задачки очень помогает в жизни.Нам и сочинения на дом давали. При всём желании на уроке не успеешь написать работу объёмом 12 листов.