По окончании учебного года наши дети писали итоговые и переводные контрольные и тесты. Саша написал английский плохо, на мой взгляд - очень плохо, несмотря на 4 и 5 в течение года. Сейчас готовимся пересдать, чтобы попасть в гимназический класс. Я просто удивляюсь - насколько хорошо помню грамматику я, которая учила ее лет 12 назад, и насколько плохо знает он. Вот в чем причина? Отсутствие мотивации? Методика обучения?