имхо, давать решать, хвалить, не сильно реагировать на истерики, просто пропускать их мимо ушей, решать дальше и ждать когда количество перейдет в качество, и ребенок в себя поверит... ну и делать больше для этой веры...Мне в решении задач очень часто помогала вера в то, что задач, которые я не могу решить, здесь быть не должно... Потому что при первом взгляде на многие задачи наступала паника...  потом она уходила, всплывал вот этот мотив "этого быть не должно", и решение находилось...    И сына пытаюсь учить, что нерешаемые для него по первости задачи скорее всего не столь сложны, просто его что-то напугало... пока что не слишком работает... опыта маловато... но долблю в эту сторону... может конечно и зря, может ребенок сам должен дойти...