Ребенок принес свою папку  и использует из нее листы. С какой стати этим вообще должен заниматься учитель? Каким-то поиском бумаги.. А если учитель, то продолжая эту идею надо централизованно закупать все, потому что следующий раз ребенок не принесет ручку, карандаш, циркуль, потеряет учебник (давайте их в двух экземплярах закупать).Посидит ребенок один урок без дела, с обязательной отработкой материала дома - и больше ничего никогда забывать не будет. А если он точно знает, что забыл ручку дома - ему в классе выдадут, то он вообще заглядывать в пенал перестанет. Кого растим-то в результате?? Кому лучше делаем такой помощью?