Она школу тянет только потому, что здесь, заграницей, требования не такие - не снижают оценки за корявый почерк, за ошибки в словах (до 6го класса, кажется), может быть решение примера быть поперёк написаным, лишь бы ответ был чётко обозначен ( и то, часто чёрт ногу сломит в её писанине).Обучение она пока тянет, но программа не такая серьёзная ещё, всё же начальная школа, не знаю, как будет дальше. Мне часто кажется, что когда я что-то ей обьясняю, она прямо противостоит мне, у неё реально, как забралом мозг закрывается к любой информации. Например, частый случай: "мам, а что такое ....?" или "а как это работает?" Я собираюсь с мыслями, начинаю ей обьяснять, а она на втором предложении уплывает мыслями, или просит прекратить, или перепрыгивает на другую тему, хотя я обьясняю предельно простыми предложениями, и как мне кажется интересно. Ей, как будто, не хватает внимания, хотя я знаю, что она может просидеть с другими занятиями долго. Часто перебивает/вклиивается в разговор других не по теме. Например - мы общаемся с мужем на какую-то тему, сын тоже может активно принимать участвие  , и тут ни с того ни с сего, моя мадама, как ни в чём не бывало, начианет говорить с кем-то из нас на совершенно другую тему, чем вводит всех в ступор. Я не знаю, как с этим что-то делать?! Иногда ощущеие, что она сопротивляется общению на непримитивном уроврне , это нужно выйти из зоны её комфорта. Я не знаю что делать! Ладно, мы её терпим - она нам родная. Я боюсь, что ей будет ттрудно в обществе.