Какой тогда смысл их проходить? Если нет прикладной значимости? Просто уравнения ради уравнений? Посмотрим, что у дочки будет во втором полугодии, но судя по последним темам учебника по первому полугодию, всё идёт к тому, чтобы они использовали при решении задач уравнения. В теме "Уравнения" задачи предлагают решить разными способами. Думаю, первый способ - это как их учат сейчас, а второй - с помощью уравнения.