Так и есть, к урокам пришлось приучать. Дискуссия в ветке выше, правда, немного по другому поводу возникла, я написала, что с докладами помогала, из чего некоторые сделали вывод, что я беру на себя и все остальное, и ребенок приносит дутые пятерки.) Есть две крайности - совсем не обращать внимания и брать на себя всю ответственность за учебу ребенка. Первое сойдет, если у ребенка сразу дела идут хорошо, а если тройки, то желательно таки напрячься и вывести ребенка на нормальный уровень, именно на этом этапе неглупый, в общем, ребенок может зависнуть в состоянии тихого троечника. И такое отношение к нему закрепится, потом придется ооочень хорошо барахтаться и проявлять характер, чтобы это переломить. Ну и полная ответственность за учебу ребенка тоже тупиковый путь, конечно, также как и излишняя зацикленность на отметках. )