второй классу родителей возникла волна негатива к учителю ИЗОсвоеобразно оценивает работы, по принципу успел/не успел, красиво/не красиво (это вообще за гранью), ставит 3,4 и двойки тем кто отсутствует на уроке ....ничему не учит, мы опросили детей на тему как проходит урок, получается так, задание - нарисовать жар-птицу, вот такие картинки, как ее можно нарисовать - вперед!есть мамашки которые рвут на груди тельняшку - пойти и разобраться, собирают толпу, к учителю, заучу, директору, черту лысому....мои не отличники и за их пятерки я не убиваюсь, мне до лампочки то рисование, 3 так 3, 4 так 4 и я никуда не пойду еще и потому, что детей нужно учить и вот такому не адеквату, ну как бэ потихоньку розовые очки снять и так сказать столкнуть с жизнью в версии лайт, дальше будет хужевообще странный предмет, не понимаю почему их на ИЗО не учат так, как на музыке - направлениям изобразительного искусства, работе в карандаше, акварели, гуаши, народным ремеслам? что это за наука такая - рисуй как на картинке и я поставлю оценку как моя левая пятка пожелает ...