Ребёнок получил английский , сдач кембридж экзамен на уровень Пет,  по окончанию 5 го класса. Так что дополнительно заниматься английским ему не было необходимости уже с 6 го класса, тем более в новой школе реально сильные языки, английский в 6 м был 5 раз в неделю и один из них с носителем. И с носителем и сейчас раз в неделю есть. Группа английского в школе разделена по уровню, так что, хотя ребёнок все равно был и есть в ней самый продвинутый, но скучать ему было некогда.  И знания английского он стал использовать активно тоже  с 6 го класса, потому что хотелось и хочется делать тоже презентации как можно полнее и интереснее, а именно на английском больше всего информации по любой теме.  Олимпиады обычно  у него в первой половине дня и на них всегда отпускают. Да он отличник, так что ему  хоть и противно и неприятно но вполне  быстро прочесть или сфотографировать чужой конспект по пропущенной теме. Поблажек никто за олимпиадные пропуски не даёт.  Все все кому хочется знать больше занимаются дополнительно дома, на семинарах и ханакадемиях и прочее. К любому учителю можно подойти и обсудить непонятное , они даже настаивают на этом. Вообще в школе сильно приветствуется заинтересованность в учебе, за это даже отдельно оценка ставится, мотивация к предмету, обозначается буквами.  Получить А за предмет очень круто, и заработать не просто.