Дочь расстроена, в четверти вышла 4-ка по физкультуре. Все бы ничего, но это смешно, т.к. дочь с 3- х лет занимается спортом очень плотно  6 дней в неделю: бассейн по программе  спортшколы, акробатика - со 2-м местом по Москве, еще восточные единоборства, недавно пояс получила. Жалуется, что учитель её откровенно не любит, т.к. даже совершенно не спортивным отличникам ставит стабильно 5. Постоянно шпыняет, ставит в пару к самым слабым ученикам и снижает оценку "за групповую работу". А какая может быть групповая работа, если там мальчик мяч в руках удержать не может? Понимаю, что скорее всего виновата моя, вероятно, страдает поведение. Очень хочется поделится новыми знаниями и умениями, показать какой-нибудь трюк одноклассникам. А где это сделать, как не на физ-ре в спортзале? Объяснила, вроде поняла. Теперь вопрос: идти ли к учителю на очередном собрании или даже просто после уроков на разговор? Ни одного замечания у дочери ни в дневнике ни в эл.журнале нет. Но оценки говорят сами за себя, это явно не оценки за нормативы, т.к. с этим у нас все очень хорошо и даже более. Или плюнуть и не трепать себе нервы, это не математика и не английский, где оценки для меня принципиальны, т.к. отражают реальный уровень знаний?