Чтобы сравнивать объективно, надо сравнивать умения при равных времязатратах. А судя по Вашей фразе про "инпут  с преподавателем каждый день", Ваши времязатраты  (и, наверное, денежные затраты на преподавателя)  на изучение были огромнымиВ дошкольный период есть плюс: - способность впитывать всю подряд информацию, без разбора.  И есть минус: неспособность отбирать нужную информациюю Поэтому чтобы запомнить что-то важное, нужно впитать в 10 раз больше всего подряд... (и природа дает ребенку эту способность как компенсацию его неумения делить важное и неважное)....Но чтобы дать ребенку  это "в 10 раз большего", с ним надо заниматься по времени в 10 раз больше...  то есть один час  занятий в 8 лет - это 10 часов занятий в 5 лет... Поэтому погружение в этом возрасте - это хорошо. Разовые занятия - бессмысленно.. (их эффект можно поделить на 10). А занятия в нужном 10-кратном объеме (Ваш "инпут каждый день" ) - слишком накладны...В 8 лет способность вычленять главное и запоминать именно суть уже развита достаточно сильно, а память все еще хороша, и мозг еще развивается. То есть в этом возрасте можно успешно совместить два метода - детский и взрослый...