не знаю, как точнее назвать тему. ситуация: девочка крайне активная, бойкая.  Скорпион, который обожает поэкспериментировать, попробовать все на себе "а если так? а если вот так?".у нас начальная школа - детский сад, огороженная территория с домофоном, выход с территории с кнопки,  выход видит охранник в камеру, ну и всю территорию тоже. сегодня звонит, у них раньше закончилось ИЗО. я : жди меня у шкафов, через 5 минут буду.  подхожу к калитке - несется мне навстречу со своими вещами, попрощалась со всеми, вышла из класса и пошла мне навстречу. " ну я же знаю, что нельзя выходить за калитку, я бы тут тебя ждала".  не знаю, куда смотрела воспитатель продленки, моя хоть не ходит на продленку, но имхо странно, что первоклашка сама ушла, а родителей на горизонте нет.  до этого дочка все просила, чтобы ее отпускали в класс у калитки, хотя всех детей естественно родители заводят в раздевалку и там переодевают, а она , видите ли, такая самостоятельная. летом отдыхали за границей- позорище, украла в магазине 2 жвачки, никто не заметил, ни я ни муж. вынесла в кулаках и положила сверху в свою шкатулку. я сразу нашла. рыдая , вернула в магазин. я считаю, что ей не нужны были жвачки, а просто хотела посмотреть, как ей это удастся провернуть и  сойдет с рук. ну и все такое в таком духе, а что будет? а что если? занимается ( ну если это можно так сказать про первый класс) хорошо, соображает, очень хочет внимания, признания. думаю, я понятно объяснила свое беспокойство.  как таких корректируют?  отправить в спорт до умопомрачения? (начала заниматься борьбой, любит).  просто наказывать и держать в строгости?