Я не автор. Однако ответить проще простого - нифига не готовятся обеды (когда это делать, если старт из дома в 8 утра и прибытие  в 20-30 самое раннее?)  и уроки проверяются через пень колоду. Когда получается, когда нет.  На качестве освоения, например, языков отражается не лучшим образом. Ребенок к тому времени, когда я дома, не в состоянии уже ничего воспринимать.