У нас так:Четвертый урок заканчивается в 12-20, выходят дети из школы в 12-30-40 (ну не могут они быстро собраться, особенно, после физкультуры). 30-40 минут - гуляем (если погода хорошая). Таким образом домой приходим не ранее 13-30. Пока грею обед - ребенок занимается своими делами. Обедает, еще 5-10 минут свободы и за уроки. Это получается 14-30. Письмо занимает не меньше часа- каждые 10-15 минут перерыв по 3 минуты на разминку. Приходится контролировать, потому что отвлекается. Если это в дни тенниса (пон-четв.) - то до 15-30, потом 15 минут тренировка (стойка, удары и прочее), сборы в дорогу. С 16-00 до 18-30 нас дома нет (дорога, сами занятия, возвращение). После 18-30 душ, готовка ужина, сам ужин в 19-00. 10 минут свободы и до 20-30 чтение, Азбука, математика, окружайка (нарисовать, наклеить, что-то распечатать). После 21-00 начинает готовиться ко сну (до 21-30).В среду пять уроков - до 13-15, выходят в 13-40, не раньше. Доп. занятие спортом с 15-20 до 16-20. В перерыве - обед, чтение.В перерывах между уроками дома (от 3 до 10 минут) - колбасится в спортивном уголке, или играет во что-то. Почти всегда помогает мне делать ужин (хочет стать поваром). После ужина и перед сном - общаемся, читаем, что-то рассказываем, строим планы.В пятницу иногда делаем что-то из уроков, либо просто дополнительно тренируемся - письмо, математика, чтение. Читает неохотно, все время отвлекается и хочет слинять поиграть и поболтаться без дела. В выходные уроки делаем каждый день+тренировка и доп. занятия. Обязательно гуляем. Плюс поездки, встречи с друзьями, кино.Мне кажется, что делает все медленно (если быстро - то небрежно, с ошибками и грязно, следовательно получает тройки и расстраивается), отвлекается, поэтому и время уходит.