Всем привет! Что я могу сказать осталось совсем немного времени и, наконец, все решится. Ребенок занимался все лето. Как же мы устали! Несмотря на минуты отчаяния и усталость мы шли  вперед. К концу лета у меня появилось больше вопросов, чем ответов к образовательной программе в новой школе и уважение к моему маленькому ответственному человечку. Каждый день  план занятия, отработка пройденного, изучение нового, бесконечные диктанты и проверочные. Как можно засунуть столько информации в школьника?!  За лето успела пообщаться с разными педагогами и услышать много интересных и полезных мыслей про программу, адаптацию и пр. Недавно я попросила ребенка на листе бумаги написать СВОИ желания, что он хочет, куда он хочет. Мысли опечатаны и лежат в конверте. Мне хочется принять мудрое решение. Пока я решила так: мы однозначно идём на повторную пересдачу, но после я вскрою конверт, прочитаю вИдение ребенка и только потом окончательно приму решение. От пересдачи, я, как минимум, хочу видеть динамику, результат нашего обучения. Ребенок еще не знает о моих сомнениях. В любом случае занятия не пройдут даром. Может вам покажется такой подход проявлением слабохарактерности?