2 я не поставлю ни за поведение, ни за предмет в этом случае. Но вот на очередной самостоятельной очень постараюсь, чтоб ребенок списать не смог и получил то, что заслуживает. Сумеет на 5 написать - поставлю 5, но почему-то чаще пишут на 2 такие персонажи. Варианты всем даю одинаковые, критерии оценивания тоже для всех одни, за работу всегда стоит количество набранных баллов (если было на чем их набрать), а рядом оценка, которая считается исключительно по баллам, а не по моим симпатиям. И честно, всегда надеюсь,  что ребенок за ум возьмется и начнет на уроках делом заниматься. А если нет, то зачем он сюда пришел?