Вы опять не про то. Автор с легкостью определила что ее выпускник сада знает уже программу первого класса по этой программе. И что он нового не узнает ничего, будет учиться писать в прописях "до конца 2-3" класса.  Суждение очень поверхностное и с переоценкой знаний ребенка.По поводу скобок- все дети разные и для многих автоматизировать устный счет-не вариант. У нас есть пара детей, очень усердных, но... слабоватых. Одной девочке подошел вариант , как и задумано нашей программой- УЧИТЬ таблицу сложения.  Именно учить. Сыну оказалось проще в уме второе слагаемое разбивать на два,  доводить число до десятка и прибавлять остаток.  Соседи по программе Моро не заморачивались ни с делением на слоги, ни с разным подходом в счете. Наш класс тесты написал лучше. Хотя учитель в соседнем-звезда по местным меркам.Скобки , как и умножение и деление дают понятие о действиях. И первоклашки спокойно , даже при подсчете денег понимают что проще умножить. Естественно, речь о числах в пределах 20.