Может и говорили, я не понимаю ничего в этих методиках. Знаю, что цель этой группы, чтоб научить ребенка самостоятельности во всем к школе. Вернее самообслуживанию. Туалет в том числе. Во всем он в принципе развит по возрасту, кроме горшка. Там этим занимаются. Он по крайней мере идет и садится, хоть на секунду. Иногда даже писает. Дома не садится категорически.Кушает он давно сам, раздеться может. Одевается с помощью, но это можно и на возраст списать. Учат детей учиться, слушать и слышать. Но мой сын и так уже довольно контактный, по сравнению с весной, допустим. Он слышит и может слушать. Ему хорошо пошел в саду метод пиктограмм, но дома не идет. А так, там главное рутина. Я даже не знаю, какие вопросы задать в саду? Повторюсь, я в самом начале этого пути. Пока сама в вопросе не разобралась, полностью доверяю специалистам из сада. Такой сад у нас все равно один, лучшего нет.