Были у психолога дочке 6.6 к школе проходили тестирование.  Девочка выглядит на свой возраст, среднего роста. Правила  поведения и социальные нормы усвоены.  Зрительный контакт поддерживает кратковременно, прикосновений не избегает, к сотрудничеству доступна. Рабочую позу удерживает, стремится задания доделать до конца. При столкновении с трудностями наблюдается реакции в виде движение тела рук и ног ( болтает ногами). Познавательная активность средняя. Работоспособность средняя. Внимание поверхностное, восприятие фрагментарное. Уровень общих знаний и представлений об окружающем Мире незначительно снижен, рассуждения и словарь в пределах практического опыта и круга интересов. Знакомые задание выполняет в рамках усвоенного шаблона, новый алгоритм заданий усваивает после небольшого периода обучения. Знает дни недели, части суток, времена года. Вербальные обозначения всех сенсорных эталонов усвоены. Воссоздает образ целого из 6 частей ( сложный разрез). Счет до 10 и далее выделяет из множества любое количество предметов по просьбе взрослого выполняет счетные операции по представлению в пределах 4,лишний выделяет свой выбор объясняет. Последовательность серии картин с явным сюжетом восстанавливает с направляющей помощью. Буквы знает, называет чтение по слоговое прочитанное самостоятельно понимает. Графомоторные навыки сформированы. Заключение: снижение познавательного развития, ригидность мышления подскажите что значит снижение познавательного это ЗПР?