Я в целом против заучивания перевода слов. Надо либо ассоциации запоминать, либо в контексте. Перевод только иногда важен.Мы в пятом классе слова  не учили. Они очень много вертелись в упражнениях и плюс аудирование, слова сами запоминаются. Сейчас в седьмом им стали задавать заучивание, и если я при этом присутствую (что не всегда) , стараюсь ему предлагать контекст или объяснение слова собственно на английском (очень полезное упражнение).