в Португалию.У меня у самой дети проучились 3 года в английской школе (не в России, но и не в Англии). Ну что сказать, учеба никакая, постоянно выступления и подготовка к ним в ущерб учебе. Домашних заданий нет никаких, видите ли родители против из-за того, что дети в школе с 9 до 17 часов и за это платят деньги. Никому не охота вечером с ними науку грызть. Тестирований не было, только в конце года. Не знаю, может это у нас так процесс был организован, но те же родители, про которых я пишу выше, подтверждают мои слова, подобное и в других школах. Система что ли такая....В итоге забрала я детей из этой школы, пошли в местную частную. Первый год был ужасным. И проблемы с местным языком, который преподавался в английской школе на крайне низком уровне, и расслабленность в учебе. Тяжело пришлось всем, и детям, и мне. Сейчас второй год учатся, наконец-то я вижу свет в конце туннеля. Учиться тяжело, постоянные тесты, опросы и домашка (хотя так же целый день проводят в школе с 8 до 16 часов), но и знаний много дают. А английский учим на курсах. Кстати, я  когда сама подтягивала свой инглиш, видела много тинейджеров, которые не учились в английских школах, но были мотивированы на знания иностранного языка, у них он действительно сильный. Плюс мой преподаватель, с огромным стажем, говорил, что не стоит убиваться по поводу "английской" школы, язык можно выучить и вне этих стен. Подростки, которых я видела подтверждали его слова полностью.Кстати, в нашей школе был тоже детский сад. Я считаю, что не обязательно отдавать в ДС, все-таки деньги большие, а дети, как правило болеют часто в этом возрасте. Моя дочь влилась за полгода даже не в первый класс, а во второй, с нулевым знанием английского. Ну да, были индивидуальные занятия, которые предусмотрены в частных школах, но адаптация прошла успешно. Вторая пошла в первый класс, тоже без знаний языка, и ничего, была на уровне с остальными. Дети по-другому впитывают информацию и они очень быстро адаптируются. Это я на опыте уже 2 школ говорю, с разными неродными языками.