на самом деле таким детям трудно рассредотачиваться, прописывая буквы через одну. Лучше бы тренировать одну и ту же букву подольше. А лего ваш ребенок любит? Моторика, конечно, слабая, как и у моего всегда была.  Попробуйте прописывать букву а в отдельной тетрадке, а потом попросите ребенка обвести зеленой ручкой красиво получившиеся буковки. Ну или сами с ним решите какие красиво получились и обведите. Потом еще три строчки и снова обвести красивые буковки. Некрасивые обводить не надо, только красоту.  Попробуйте разные ручки. Моему больше нравились всегда гелевые, но которые не пачкают руки, японские. Раньше такие в метро были, сейчас не знаю. Их легко опознать - рисуете и тут же пальцем проводите, они не должны пачкать. Вообще, от ручки многое зависит. Также есть ручки (и такие японские тоже) с силиконовой прокладкой вдоль пальцев, и они бывают разной толщины - надо подобрать удобную.  Карандашом я писать не люблю, во всяком случае в домашней тетрадке для отработки. Карандаш вообще неудобный, да и совсем не такой как ручка.