это как так получается в среднем одинаковое внимание, если подразумеваются доп занятия, адаптированные программы и/или дисциплинарные моменты в порядке исключения для кого-то конкретного в рамках класса общеобразовательной школы?еще раз, если ребенок усваивает общую программу в общем темпе и не отвлекает на себя доп внимание учителя/класса дисциплинарными моментами, то вопросов нетв противном случае - спасибо КС за механизм борьбы за права обычных детей