Видимо от каких-то заложенных и взаимосвязанный способностей и особенностей ребенка зависит) у меня старшая дочь была как ваша - цвета-счет ей не интересны были ну лет до 3,5-4, цвета конечно освоила годам к 2-2,5 но ей было по большому счету все равно. Зато болтала с полутора лет, с горшком тоже проблем не было. А сын как соседкина дочка - от горшка бегал, говорить начал ближе к трем, зато раньше двух считать начал, буквы знал все раньше трех, формы-цвета тоже очень рано, около двух, говорить толком не умел, называл цифры-цвета по-своему, на картинках все показывал)) причем это само по себе как-то выучилось у него, в играх, никак спец не занималась. После 3-4 лет все это выровняется, имхо, просто кому-то в одно интересно играть, кому-то в другое.