В черновике кое что сохранилось. Сын говорит, легкие задания были, много на внимательность. Он решил свой вариант и от скуки у другого варианта что то в черновике решал. В одной задаче было задание на дешевле-дороже, во 2 вар. на ближе-дальше - не все знали, оказывается. Если Коля дальше живет, значит прибавлять, если пирожок дороже, значит вычесть. Треугольники найти (это такое задание, где в одном большом несколько), у другого варианта квадраты. Измерить отрезок и написать. Эта задача должна быть не только решена, но и разъяснена словами, т.е. ход мысли показать нужно - на катере 20 чел., на моторке на 15 меньше, влезут ли все эти люди в автобус с 26 местами.  Две упаковки с елочными игрушками по 10 шт. и еще 8 игрушек отдельно это в другом варианте.  Влезут ли игрушки в коробку с 25 местами. Есть задачи на внимательность, легкие, но условие запутанное. Одно задание вообще легкое - посчитать какие то палки в четвертой фигуре, но завуалировано так, что не все справились, считали фигуры. Знать компоненты вычитания, сложения, деления, умножения - есть задания на это. Знать порядок действий в примерах со скобками, с умножением-делением  и сложением-вычитанием. Меры длины. Знать, сколько, примерно, может весить ученик 4 класса, сколько можно пройти за какое то количество времени  - выбрать нужно было вариант из предложенных. Посчитать кубики на рисунке - кое какие закрыты другими кубиками. Всего 20 заданий, максимально 20 баллов можно набрать. На пятерку то ли от 19, то ли 19,5.