т.е. всякие там укрупнения/слияния школ как факт на Ваш мозг влияния не оказывают...статистика должна быть аналитическойпример Хакасии - это реальный пример "с мест"так ответьте уже конкретно: как Вы расцениваете приведенный факт? возможность сокращения ТАКИМ образом количества койкомест и специалистов как положительный или отрицательный фактор?