Сейчас беда в другом. Как педагоги стонут от писанины, так и дети стонут от того, что всякие контрольные они пишут одним образом, а ГИА, ЕГЭ, да и всякие спущенные тестирования (в том же 4-м классе) построены совершенно другим образом, вот и натаскивают на них, хотя дополнительных знаний от этого натаскивания не появляется у ребенка. Мы экзаменов сдавали гораздо больше, но все они были совершенно понятны и предсказуемы. И достаточно было нормально учиться, чтобы в школе экзамены сдавать, никакой дополнительной подготовки не требовалось. А в ВУЗы - были задания прошлых лет, всякие задачники для поступающих в ВУЗы. Когда я в институт готовилась в своем 10-м классе, я хорошо представляла, чем надо заниматься при подготовке в МГУ, какие задачки порешать при подготовке в Физтех, а МВТУ выпускал просто "море" литературы для подготовки к поступлению "своих" абитуриентов.