Разговаривать спокойно, не допуская обвинений ни с вашей стороны, ни со стороны учителя, есть проблема - нужно найти правильное решение, обсудить как он ведёт себя на уроке, возможно его кто-то сильно отвлекает. У учителя всегда есть доп.часы для работы с детьми, пусть возьмёт его позаниматься. Дома когда занимаетесь - обязательно ограничивайте по времени, как в школе и даже меньше, сделал одну ошибку - доп. аналогичная задача или пример, две ошибки - два доп.задания, три ошибки - доп. вариант работы целиком. Это научит его проверять работу самому перед сдачей учителю! Проговаривайте ошибки, требуйте проверки обратным действием обязательно! Определите в чем сложность у ребёнка: понимание условия задач, не очень уверенное владение таблицей умножения, проблемы с уравнением, путается в больших числах (классы, разряды), а может просто невнимательность (упражнения для памяти и внимания вам в помощь)  А самое главное донести до ребёнка - всё обязательно получится!!'