Похоже, вы совершенно не планируете свои занятия и не умеете предвидеть каких-то совершенно очевидных и элементарных вещей. Например, поход в поликлинику. Вроде как дети у вас не со вчерашнего дня, предсказать, что детям там будет скучно ждать несложно. Я в подобных случаях покупаю какой-нибудь новый журнал, небольшую дешевую игрушку (непринципиально, что именно, важно 2 момента: вещь должна быть новой и такого плана, чтобы с ней можно было играть какое-то время). Новая игрушка занимает вниимание детей или как минимум одного ребенка, давая вам взможность в удачном случае отдохнуть в очереди, в неудачном - следить только за одним шалопаем. Дома, пока вы разогреваете еду - почему не включить мультики, чтобы банда посидела спокойно? Вы ж в итоге себя наказали, не только их. И что вообще делает гирлянда в зоне доступа детей, если ее включать нельзя?Вы видите гору снега, не преднозначенную для игры детей. Зачем вы решаете у нее начать гулять? Почему вместо этого не пойти на нормальную горку на площадке? Вы знаете, что ваши дети не могут устоять перед соблазном потрогать предметы в магазине. Зачем вы берете их с собой в магазин? И если уж берете, почему просто не взять их обоих за руки, когда вы туда заходите? или не берете с собой коляску, в которой их можно посадить и пристегнуть, чтобы не бегали по палатке? Вы стабильно создаете для детей ситуации, в которых они не могут устоять перед соблазном поступить неправильно. И при этом почему-то считаете, что это они виноваты. А на самом деле, дети-то себя ведут совершенно естественно. Это вы не справляетесь с задачей организовать их занятия.