в первом классе учитель разрешила мне присутствовать на контрольных. Но если честно, то она ко мне была очень расположена за большую активность в РК.Да сидела и под локоть толкала ,чтобы писал,  с ужасном думая :"сколько же лет я так буду сидеть?".Сейчас во втором классе пишет самостоятельно, но большие проблемы с русским языком. Диктант стабильно на 2.Учитель разрешает переписывать после урока,  предварительно сильно поругавТак и ставят оценки в эл. журнал: 2/3, редко 2/4 . По итогу выходит "3".С математикой таких проблем нет, но много занимаемся. Окружающий мир- любимый предмет.По поводу "чистого листа". Да, бывают такие дни. Обиднее всего ,если они попадают на контрольные. У моего так по окружающему было: ребенок с энциклопедическими знаниями не мог написать ответ не на один вопрос, мало того он просто из учебника переписать ответы не смог (учитель разрешила).Со тороны выглядит так,что ребенок просто издевается над учителем.Я считаю,что для моего это следующий этап в развитие: взять себя в руки и через "не могу " хотя бы что то написать.