нунизнаю)) у меня стойкое ощущение, что дети (из нашего класса, на данный момент 3-го) едут куда-либо чтоб вдоволь потолкаться, поорать и побегать по каким-нибудь грязным лужам перед входом в энтот самый музЭй.  а сами экскурсии их мало волнуют. в планетарии кривились и толкались; на автобусе загород ездили, на экоферму - больше всего понравилась гора сметенного в угол участка снега, а не зверушки какие-то там; даже на масленницу (!) через 15 минут после начала программы стали спрашивать, когда уже это кончится.  я уж молчу про театральные музеи и музеи-квартиры поэтов-писателей.а спроси их, где они были в первом классе, наверно уже вообще ничего не вспомнят. )ну это я так, о наболевшем