А с кем говорить на курсах? С детьми, делающими такие же ошибки в произношении и грамматике? А преподаватель там тоже 1, а не десяток  И не соглашусь - одергивать и поправлять имхо НАДО. И поправляет нормальный репетитор не во время речи ребенка, а после - во время "разбора полета". Неоднократно слушала разговоры дочери с детьми, которые учили английский на таких "разговорных" курсах. Дочка занималась с "отечественным" репетитором. Поэтому она говорит аккуратно - времена, числа, порядок слов в вопросах - конечно, не идеально, но вполне сносно. Ее подружки - учившие "разговорный" язык на курсах - это что-то... Я их вообще понять не могу, из их речи выяснить, произошло уже какое-то событие или еще предстоит - без шансов, там каша полнейшая из времен. Зато идет беспрестанный поток речи. Что было, что будет, что из этого вопрос - загадка. А уж договориться о каком-то условии с "если" - можно даже не браться. Так что я руками и ногами ЗА грамматику.