Такая же фигня! тоже 2 класс, дочку не заставить сесть за уроки! По хорошему вообще не понимает. Говорит - ДА!  и как только я выхожу из комнаты начинает рисовать, вырезать, еще что-то делать.Сижу рядом- тормозит, пишет еле-еле с раскачкой, может вскочить убежать в другую комнату и прятаться со смехом. Ощущение, что специально меня выводит, нарочно.Сначала долго уговаривала. Без толку. Потом решила, что раз долгие уговоры на нее действуют, значит надо просто и коротко "делай то-то!", "пиши!" "времени мало!" тоже ненадолго хватило. Потом принесла ремень и повесила на ручку шкафа. поначалу зашевелилась, затем пропали все ремни  в доме.Крепкие выражения не действую. Повышенный тон тоже. На спокойный не реагирует. Бить жалко. Замахиваюсь- она орать и закрываться. ЧТО ДЕЛАТЬ?Сегодня с 16-00 до 20 делала уроки с небольшими перерывами, да там заданий на час максимум! Математику и русский сама, англ я подключилась, стоило отойти к телефону или еще куда- сразу удирает или начинает фигней страдать. Надо было выучить небольшой стих, сама типа учила час, меня выгнала, оскорбилась: "Я сама!". Стала проверять- не выучила. Довела меня- бросила в нее учебник.Ребенок не глупый, сообразительный, учится на 5. Моя задача- контролировать, чтобы делала дом задания, а не отвлекалась. Но как это сделать?Телефон и комп игры не интересуют, да и все мотивации ей пофиг. Не успели погулять- пофиг. Не успела пообщаться с любимой подружкой- тоже пофиг. Точнее, расстраивается, конечно, но все равно пофиг. Я уже еще сдерживаюсь, еще немного- и за себя не отвечаю. Какая-то безответственность с ее стороны. И бесконечно ноет-ноет-ноет.