Ну если Вася забудет спряжения, то это вообще-то проблема Васи, вы не находите? Особенно объемной эта проблема станет для Васи, когда спряжения будут влиять на Васино будущее по-настоящему .А по вашему получается, что это проблема учителя, который Васю не достаточно нежно и деликатно учил. Не так и не тем мотивировал. Так тут вы не правы.Попробуйте посмотреть на преподавателя, как на источник знаний о спряжениях. Если источник достаточно хорош, то требования к дисциплине и формам отчетности можно принять. И донести до ребёнка, что следовать им надо. А мотивировать чадо - это вообще то ваша задача, не учительская.