блин, да в этом и не пытались, потому как знали, что не возьмут, ему 15, берут после 16ти, я не понимаю, я что не права была, что выбрала закрепление материала, что ему было очень нужно и необходимо и если хотите отдых перед тяжелым 9м классом, вместо какой то мифической работы? максимум, что нам светило бы - это товары по полкам в пятерочке раскладывать, или мыть полы в макдаке, эти навыки у него и так присутствуют, не понимаю, как бы это помогло ему определиться с профессией, или Вы думаете, что вот так щелкнув пальцами надо было найти знакомого айтишника и направить в подмастерья туда? хорошо, пусть не айтишника, пусть слесаря или электрика, то есть как Вы себе это представляете? чужой какой то мужик согласится таскаться с чужим ребенком? из всего перечисленного есть только один очень не близко знакомый, он айтишник в сбербанке в центральном на вавилова, туда, даже если он бы сам очень захотел, ему бы никто постороннего провести не дал бы, у меня сестра там работает и я знаю, насколько строга там пропускная систематоп собственно создала, чтобы те, у кого такие же были проблемы с ребенком, рассказали, как живется сейчас их 20-30 летним детям, кем стали, как все сложилосьнасчет профессии, я ж сразу написала, мы пройдет тест по профориентации в течение этого года, и думаю не одинпо существу ,что Вы можете сказать? у вашего ребенка были подобные проблемы? нет? тогда насчет куда и как и зачем я уже собаку съела, если да, то просто расскажите, а не давайте далекие от жизни советы, спасибо...