и мало показательный, учитывая, что математически одаренные в 4 классе, все таки еще себя не проявили, и если по другим предметам у такого 7 балльника и даже 10 балльника по математике,  двойки или 5, то запросто может оказаться, что в 6 будет пол-класса и более  в лучшем случае троечников  твердых.. включая математику!   правильнее было бы брать  не только с высоким баллом по математике, но и  с экзаменом что то среднее между русским и литературой  и ОМ, где  можно проверить чтение, понимание и логику. И вот в купе с этими двумя тестами, да с хорошим результатом,  вероятность попасть ребенку со средне-статистичеким айкью была бы минимальная, особенно, если не набирать 10 классов, ради денег. И скорей всего в 6 и даже в 8 классе, большая часть  очень успешна была бы и в математике, что при хорошем ее преподавании могло бы дать  болшее количество занинтересованных предметом детей.А так.. ну отберутся только единицы действительно способный и уж математиков, так  ноль целый  полдесятых с них. И учителя бутут плакать.. ах, куда катится  моллодеж, а родители, ах, куда катится образование.. А дело то не в этом.