На родительское собрание по ЕГЭ я не ходила  и не вижу в этом необходимости, если честно.   Наш с Вами спор  совершенно бессмысленен, так как мы говорим про разные вещи. Вы говорите - что сдать на минимум - возможно любому ребенку, если он интеллектуально сохранен. Я говорю о том, что нет необходимости подтверждать на федеральном уровне  этот самый минимум. Я говорю о том, что  заложниками вот этой ситуации, когда постоянно добавляются новые требования становятся дети которые прилично учатся. Потому что они просто не могут себе позволить плохо сдать экзамен, они будут вынуждены к нему готовиться. Понимаете? Троечникам - конечно абсолютно фиолетово.   Любой экзамен - это  всегда и лотерея  и  стресс.  В прошлом году,   в нашей школе во время проведения итогового сочинения нам по ошибке пришли темы для сочинения, которые предназначались для другого региона. Темы озвучили, дети начали писать, через 1 час с лишним -  пришла телефонограмма об ошибке, и выдали новые темы. Общий срок написания сочинения при этом не продлили. Летом во время сдачи ЕГЭ по русскому в подмосковье детям не хватило бланков.  Помните эту историю? и они сдавали потом повторно в дополнительный день. Так что чем больше экзаменов - тем больше стресс. Тем меньше времни на подготовку к тем предметам которые действительно важны. И смотрите какая интересная история получается. Если ЕГЭ не влияет на отметку и ни для чего не нужен выпускнику, зачем его сдавать? Ради чего? какая цель в этом? А если он влияет на отметку, значит он влияет и на средний балл аттестата и значит позволить себе не готовиться могут лишь те, у кого и так этот балл минимальный.По этому - в 11 классе - однозначно не надо ничего добавлять либо изменять.  Надо оставить в покое уже наше измученное школьное образование. Я очень переживаю за своего ребенка ( можете называть это красивым словом - истерика), однако  я прекрасно вижу сколько ей приходится заниматься.  При этом она занимается не потому что не догоняет школьную программу , а как раз наоборот потому что она далеко за ее пределами.  Русский у нас действительно не профиль, но ОГЭ по русскому в прошлом году она сдала на максимальное количество баллов.  И я вижу как ей сложно выкроить в графике время на любое дополнительное занятие, особенно если оно ее не интересует совершенно.  И мне ее жалко ужасно.З.Ы. Вы так уверено говорите про русский устно, что это просто проверка на владение языком, как будто вы уже видели варианты заданий Касательно сочинения оно конечно зачет /не зачет. Однако некоторые вузы оценивают его и добавляют баллы за сочинение  к  сумме баллов по ЕГЭ.  Например ВШЭ.