По какому предмету 2? Возможно у ребенка проблемы с пониманием вопросов в тестах, тогда единственный выход покупать как можно больше разных тестов и работать))) дома сначала предложите ребенку самому сделать тест за 40 минут (ограничивайте его во времени - как на уроке), далее делаете работу над тестом вместе ( в любом случае - есть ошибки или нет), добиваясь объяснений каждого шага в тесте))) успешная работа с тестом  - умение ребенка отвечать на вопросы, часто составленных некорректно или вообще по дурацки))) Только опыт работ с тестами поможет успешно их решать))) В данный момент что делать? Учитель должен сделать с детьми работу над ошибками в тесте или предоставить эту возможность вам, и только потом давать повторный тест!!! Если ребенку не понял своих ошибок - как он может написать тест на более высокую оценку? Часто непонимание текста и вопросов - следствие логопедических проблем, и боятся этого не надо, нужно просто знать проблему и работать с ней))) Учебная четверть это не только тесты, а как же самостоятельные, устные ответы, диктанты, словарные или математич.,??? По все работам 2 и 3? Тогда только репетитор и как можно скорее)))