" не знаю, откуда 8 у вас ".. Тут нечего и знать, автор пишет, что украшала фирма, знакомая заведующей, сделали по себестоимости, остаток "освоили". Если сад холдинговый, то с каждой выпускной группы заведующая собрала неплохую сумму. Это повсеместная ситуация, к сожалению. И это далеко не всегда на личный карман, зачастую просто на какие-то нужды сада, которых не допросишься из бюджета.И вот смотрите сколько у вас повторяется- девочка ездила, девочка искала, девочка бесплатно сделала. Ну не было в ситуации автора столько девочек-подвижниц. Была одна автор, предлагала абстрактную помощь. И здесь я понимаю девочку -казначея (. Люди любят предложить помощь, но при этом думать, искать, принимать решения они не будут, они ждать распоряжения будут, куда поехать, что купить, куда привезти. И всё.  та же девочка -казначей должна все продумать, найти, разжевать почему именно это а не то. Конечно, проще самой сделать. Грустно другое. Сейчас и в школах я с этим сталкиваюсь и в садах. Педагогов, желающих "освоить бюджет" сейчас гораздо больше чем тех, которые держатся в стороне от денежного вопроса. То есть они видимость создают, что держат лапки чистенькими и ни во что не вмешиваются, а тет-а-тет родкому озвучивают такие хотелки, что неудобно за них становится, так как при этом ещё и надиктовывают "у кого" купить (вот здесь мне каждый год делают, ну оооочень дешево), потом смотришь по расценкам, а цены обычные, как везде. Сидят на откатах наши марьванны, к сожалению. Учебники закупать рвутся сами. Почему? Потому что закупают "у Димы", не в майшопах-лабиринтах, не в олимпийском отнюдь. Некий Дима, перекупщик-оптовик, свои цены, кстати, действительно очень выгодные предложит, сам привезет, ну и отстегнет( профит у него по-любому образуется. при этом предлагается ещё и сделать так, чтобы родители думали что идея приобретения принадлежит не ей, а родкому. Ну вот и выливается это в истории, подобные автору.