Еще не победила, но в процессе. У нас это называется - дисграфия оптическая и акустическая. Читает не очень. Пишет тоже. Но положительная динамика есть. Маааленькие шажки такие. Начинали с разбора печатных букв: из чего состоят, сколько палочек, кружочков, в какую сторону итд. После алфавита - слова. Куча пособий. Логопед один, второй, третий. И так изо дня в день... 7 класс - это, конечно, ах. Но....может к логопеду, все-таки?