Никакого бреда. Конкретные таланты, склонности, особенности характера, идущие в плюс или минус успеху в обучении - это все позже. А ум - он либо есть , либо нет, и это видно уже по совсем маленьким детям. По крайней мере педагогу с 30-ти летним стажем, который работает в том числе и с совсем маленькими - видно. Конечно, "по лицу", это в некотором роде условно, но общение с ребенком даже 2-3 лет уже мное проясняет об его умственных способностях. Я не автор, если что.