хм, откровение. Потому как я, например, сегда была уерена, что если говорим об образовании , то рассматриваем прежде всего именно  людей которые могут учить.  Просто носитель, это что строитеь, приехавший на заработки?? Ну и чему он может научить. Тогда не удивительно, что  ребенок занимался с носителем и  они друг друга не понялиИменно поэтому и предлагаются КУРСЫ, потому что среди сверстников и  постоянных занятиях застенчивость преодолевать проще. А тут ребенку 10 лет, ему среди детей будет проще.  Даже взрослым, лучше на курсах , где он не будет один на один с преподавателем, особенно застенчивым и вообще интровертам. И один на один с ребенком , прежде всего, тяжело  построить хорошиую коммунитативную работу. И современные курсы с сертифицированными преподавателями, как раз очень учитывают психологию. И чем, раньше ребенок оказался в группе, тем проще ему потом начать говорить. Одно дело просто стесняться подойти и спросить, а второе,  вступить в разговор случайный или  вынужденный. Так что , для разговора, да и не только, лучше группа. Это только книжки читать и может быть грамматику  лучше пробрать  индивидуально.