1) в школе когда предлагаете делать? На уроке или на перемене?? Если на перемене, то у детей и так есть чем на ней занятся, кроме как учить уроки. На уроке, может не всегда быть время. Если урок английского проходит правильно.2) Кому задают уроки, вам или ребенку? Что получит ребенок, если за него сделают ДЗ? Нужжны ли такие ДЗ, если их делают родители?3) ну продолжение  второго пункта вопросов, ребенок не понял задание, вызачем то САМИ ему писали текст, потому что тоже не поняли, ну и вопросы к учителю,  не дал готовый текст, для таких родителей как вы.?  И почему это должно принятся благосклонно?? Вам должны оценку поставить и вынести благодарность?И так ИТОГО: ДЗ, не приносят пользы детям, особенно если они слишком велики по объму или их выполнение требует больше знаний и способностей, чем есть у ребенка, что естественно, опять не приносит ребенку пользы. Ребенок устает, не усваивает и еще и утрачивает мотивацию к учебе и переутомляется, что опять же сказывается усвоения учебного материала и общем здоровьи. А значит надо что то в консерватории менять, а не пытаться затыкать дыры.