Да не то, чтобы в пользу чего-то. У нее был сад, рисование. подготовка в школе и гимнастика. Почти каждый день до 18-20. Приходили домой и еще заниматься музыкой (плюс уроки по подготовке). Суббота была почти вся занята -в 9 хор, в 11 гимнастика, в  15-00 концертный хор, плюс на неделе специальность и сольфеджио. Для нее (ее возраста, кмк) - это было слишком много. А из-за ее исполнительности, она не позволяла себе быть неподготовленной -поэтому занималась много. Через некоторое время у нее кровь из носа стала часто идти. И в очередной раз я спросила -ты хочешь музыкой заниматься - и она призналась что нет, но не хочет учителя расстраивать, поэтому не говорит о том, что не хочет заниматься. В итоге отказались. В глубине души мне жаль, т.к. данные у нее есть -слух музыкальный -на счет абсолютного не знаю, я не пыталась проверить, хорошее чувство ритма, но загрузка была большая и раз великого желания у нее не было, то я и не настаивала. Инициатива как начала, так и конца музшколы исходила не от меня. Я сама за спиной с музшколой и музучилищем, дома инструмент всегда есть. росла в среде классической музыки, балета, почти жила в закулисах театра. Но почему-то не настаиваю, хотя искренне считаю, что занятие музыкой очень хорошо развивает память, как минимум.PS дочитала вас. И подумала о ваших словах. Я в свое время сама выбрала свою первую школу, как раз которая была общеобразовательная объединенная с музыкально-хоровой и прошла отбор. Да, маме пришлось забрать документы из другой, в которую она отдала уже документы. Но у меня помимо школы и музыкальной, т.е. первую половину я училась в общеобразовательной, обедала и в этом же здании вторая половина дня была музыкальная. Вечером мама приходила забирать меня, но т.к. инструмента у нас еще не было - час занимались в школьном кабинете (на школьном инструменте) и домой. У меня не было ни гимнастики, ни рисования и т.д. Поэтому я не чувствовала нагрузок, но смотрю на своего ребенка и мне кажется, что у нее слишком много всего и еще впихивать в расписание музыкальную школу трудно. Все же рисование и гимнастика у нее уже давно идут и расписание устаканилось. Плюс, не хочу, чтобы у нее было отвращение к музыке, как у многих детей, которые без удовольствия занимались. Лично для меня - это радость, хотя, к сожалению, не стала профессией. Зато они с удовольствием берут синтезатор или открывают инструмент и что-то там "выделывают" - музыцированием  я это назвать не могу)))