Поясню про себя: в моем случае мое отношение к младшей школе в целом и к требованиям и рекомендациям, которые даются родителям первоклассников, поменялось, когда старшая доросла до средней школы. В началке она как раз ниже среднего успевала, а в среднем звене всё чудесным образом переменилось, ну я и подумала, стоило ли тратить столько сил и нервов на поиски работающего способа, (если некий, ранее неведомый мне способ, заработал только в средней школе), когда можно было расслабиться и получать удовольствиеМаме необязательно противопоставлять свою оценочную шкалу шкале учителя. Конечно, раз учитель требует отрабатывать тот или иной момент, то придется отрабатывать. Тут уже написали, что похвалить всегда можно за сам факт приложения доп усилий.