занятия 45-50 мин примерно, точно не заметила.  занятия это смена деятельности: от активных к  пассивным (за столом)  и полоса препятствий там (начала с нее, потому что очень! понравилась ребенку) и всякие "помашем ручками, топнем ножками" короткие разминки) под музыку, под стишки. за столом игры: кто спрятался (Алиса не оценила), пластилин, пальчиковые краски, клеили элементы, выбирали орешки для белочки (5 шт. потом тоже интерес потерян) массаж делали деткам (ну громко сказано, просто возили по ним мячиком игольчатым)  вроде бы все.  понравилось, что преподаватель смотрит за вниманием деток и если видит, что заскучали - меняет задание.  Алису похвалили за пальчиковые краски) она их не испугалась) просто дома есть у нас. а пластилином дома работали, но там он ее не впечатлил. но задание выполнила. длинно вышло) извинитеАлису еле увела) у них там бассейн с мячиками) а Алиса очень любит мячики.