у вас другой ребенок, у него и так степень ответственности довольно высокая. Вряд ли ваши советы помогут немотивированным детям. Мой спокойно пойдет в мятой рубашке,  я как сорока накануне повторяла повесить форму на плечики, а он ее бросил. Я напоминала 10 раз, проверить чистоту формы, грязную убрать в стирку. Я первое время надеялась, что ему будет противно и неприятно в мятом и в пятнах. Да ничего подобного, абсолютно по фиг.  С уроками, сажусь рядом и занудно, прям как пишите вы, говорю, что надо делать. А он продолжает смотреть задумчиво вдаль. Куда, неизвестно, лишь бы уроки не делать. Не выдерживаю, трясу за плечо, блаженно улыбается и спрашивает, что нужно делать. Объясняю, что нужно делать и на 5 слове чувствую, опять отключился и смотрит задумчиво вдаль.  Я говорю, что нам в такое то время нужно выйти и за 20 минут напоминаю - собрать вещи, переодеться. Каждую минуту. И если я не подойду и не оттащу за шкирку, вещи не будут собраны и он будет сидеть в домашнем. А и оттащив за шкирку, я должна пихать каждую вещь в руки и заставлять надеть. Единственное, что его заденет - отсутствие еды. Если я ничего не приготовлю, пойдет сам хлеб съест и молоком запьет. Не предлагайте мне не покупать хлеб и молоко.