Методики обучения очень отличаются.В советское время учитель объясняла тему, потом давала упражнение в классе, а домой аналогичное на закрепление. Причем 1-2 упражнения учитель считал достаточным. Ребенок мог самостоятельно справляться с дз в 99% случаях. Сейчас совсем по другому. На дом могут задать по теме, которую не изучали, или по той же теме, но совершенно в другом ключе. Родителю приходится иногда долго вникать, чтобы понять задание, причем количество этих заданий зависит от настроения педагога и не соответствует часто возрастным нормам. Поэтому в 50% случаях ребенок сам не может сделать дз.Это уже не говоря про проекты на компьютере и т.п.