Всем здравствуйте! Прошу помочь разобраться в ситуации.2 класс. В классе мальчик, который воспитывается бабушкой вместе с сестрой. Мамы нет, папа как бы очень редко видит их. Мальчик в открытыми глазами и, я верю, с чистой душой. Но не научили его дружить и общаться, и он обращает на себя внимание  драками, тычками. Он крупнее на порядок других, и это ощутимая угроза для здоровья. учитель делает замечания, вызывает бабушку, какие-то поучитльные наказания вводит, все без толку для него.Есть мой ребенок с активной жизненной позицией, борец за справедливость(это я с иронией). Поэтому зацепился за моего тот мальчишка, везде так и ловит. После здоровенной шишки на лбу от металлического снаряда на физ-ре, сказала своему, чтобы он держался подальше, и не реагировал. Мальчишка вроде поотстал. Вчера на продленке сотоялся "суд" над этим мальчиком, по словам моего ребенка. Пришел психолог и вместе с классной они призвали детей открыто сообщить о своих претензиях. Мой как все, с оттяжечкой так все выложил, когда мне рассказывал, аж глаза горели. Мальчик  при всем присутствовал. Потом детей спросили, что же с ним делать, может исключить из школы, или перевести в другую группу? На что мой закричал: не надо, дадим ему второй шанс. Ему стало жалко пацана. Послушав, мне было дурно. От работы психолога, от того, что классная поддержала, от этого остервенения, с каким дети жаловались на мальчика. Сказала своему только, что ситуация некрасива, мне не понравилась, и взяла тайм аут на подумать. С одной стороны, я сама говорила, если бьет, донести до учителя ( мы уже засветились с шишкой одноклассника, мой пошутил неудачно, а мама мальчика бучу подняла сильную) .  С другой стороны, так сливать...Что сказать ребенку, как он должен поступить был? И еще. теперь пацан вообще сына зажимает. Но это и можно было бы предположить.