Я с Вами полностью согласна. Глупо и нелепо ставить "тройки" по предмету, который задуман как развлечение от основных предметов.Увы, у нас "каждая мышь в поле агроном" и учитель просто продемонстрировала своей  необъективной оценкой свою значимость.Я сегодня беседовала с преподавателем второго иностранного языка  в школе у моего ребенка. Я очень обеспокоена тем, что  с этого учебного года и второй иностранный введен в сетку обязательных предметов с 5 класса , хотя и два часа в неделю. Результатом беседы я была очень довольна,  т.к. мне озвучили, что выучить иностранный за 90 минут в неделю невозможно,  то будем  заниматься языковедением,  изучение страны ( культуры, экономики, обычаев), примитивной лексикой необходимой в повседневном общении. По сути развлекаться на уроке и оценки ниже "четверки" за предмет не ставят. А кому необходим второй иностранный, тому дополнительный подход  с дополнительными часами. Вот это я понимаю нормальный , трезвый подход и к детям и к предмету.