1. Установление контакта и вовлечение в совместную деятельность (игру) 2. Работа над ритмами;3. Работа над   звуками раннего онтогенеза. По звукоподражанию с тем же вовлечением в игру. 4. Работа над слоговой структурой слова, ее наращивание (от простого к сложному);5. Работа над фразой;Это один из вариантов. Есть еще тех. средства разные. Кто-то и в  рот залезет сразу, кто-то поёт и пляшет . Ищите логопеда по  алаликам.