Бросьте эту затею Я вам перевожу на человеческий язык то, что вы хотите: как так сделать, чтобы ведра сами пошли домой- безалаберный ребёнок сам себя воспитал и научил   У меня сын тоже в седьмом классе- такие же аргументы с его стороны. Знаете, я седьмой год контролирую уроки и помогаю в учебе, и вот - пока не развалилась  Да, у меня есть ещё ребёнок, и уход за стариком, и работа, и дела по дому В 4-5 классах были периоды, когда мы отпускали контроль, думая, что ребёнок дорос/это поможет ему дорасти- ошибались, а пробелы в учебе потом долго и мучительно ликвидировали. Отпускать контроль пока не собираюсь, потому что я точно знаю, что не проверишь/не объяснишь- будет либо сделана имитация работы, либо не сделано вовсе. Мне просто потерянных знаний жалко до боли. Это, правда, не по всем предметам. Вот, физику он почему-то тянет сам. Я помогаю, только если он просит объяснить -и пока вот ниже четвёрки не упал. Историю/биологию/географию у нас папа проверяет- вон, историю с месяц не проверял  - сразу пошли одни тройки-двойки- потому что сын сразу же перестал её делать. Алгебра-геометрия- если не контролировать досконально-  либо вообще не сделает, либо имитация- сделает часть задания, чисто чтобы показать наличие, либо норовит списать. Английский делает добросовестно в половине случаев: слова или тексты вроде учит, но упражнения - делает имитацию, то есть что-то вписывает  от балды, даже не понимая контекста. Вам вот не жалко, что ребёнок знаний не получает? Мне очень жаль.