ему в сентябре 7, до этого масштаб проблемы не прочувствовали, хотя он в 2 местах ходил на подготовку к школе. Логопеды первые 2 года ставили звуки в основном, речи чистой мы добились, но то что это лишь "вершина айсберга" я не думала. Учительница на подготовке хвалила. Мне только в конце первого класса очередной логопед сказала как сильно он "не догоняет", так сложились обстоятельства, что в сад он всё равно не попал бы (и до этого год дома просидел). Вариант "не отдавать в школу" мной не рассматривался тогда вообще. Тем более он по поведению кажется даже более разумным ребенком, чем ровесники и практически самый высокий в классе. Даже не представляю его сегодня первоклассником, он на 2 - 3 головы их выше и увлечения совершенно другие.