Автор,  про ручки ножки, носик элементарно... Всё делается через игрушки. Берёте в руки  мишку* куклу/собачку, и говорите *вот носик* показываете на игрушке.  Далее *   Сашенька покажи , где у мишки носик*,  если не показывает, то берете его ручки и  подводите к носику.  Хвалите!!! Затем , говорите * а где у Саши носик* и сами пальчиком дотрагиваетесь,  ещё раз закрепить *где носик у Саши  покажи пальчиком*.Запомните, ребенок должен  видеть ваши губы,   на уровне его глаз. И КАЖДОЕ действие   проговариваете что берете и какого оно  цвета и для чего  оно  нужно. Можно вопросы задать на  ответ *да -нет* Со стороны это выглядит, разговор с самой собой  например, сейчас будем  есть,  где наша тарелочка...вот наша тарелочка,   она синего цвета.. где наша  чашка красного цвета..  .   сейчас возьмем  футболку  она красного цвета а трусики   синего.. где наша куртка, вот наша куртка, она   синего цвета.. . и т.д.*Так же с пирамидками  *Дай мне   колечко большое колечко... вот   большое колечко молодец*  Дай мне   следующее большое колечко...молодец вот сюда его   поместим ... давай ещё найдем    большое колечко... это колечко красного цвета...дай мне колечко красного цвета...* Примером сами показываете всё.Уверяю ребенок к 2 годам уже будет такими фразами  болтать легко. А если мама молчит всё время, то и ребенок  молчун.Обязательно пальчиковая гимнастика * это пальчик мама... это пальчик папа... это пальчик  дедушка.. это пальчик  бабушка..а это самый маленький Сашенька* Пальчики  массировать  при этом. И ползать  дать возможность по квартире ( это в  будущем  в математике положительно скажется)