Не знаю, но вот у нас просто офигенная учительница по математике. Просто необыкновенная. У нее все предмет просто обожают, и говорят о математике с придыханием. Причем до этого несколько учителей поменялось и все они были, очень мягко говоря, неудачненькими Так вот когда она пришла к нам в 7 классе, она сразу сказала, что участие в олимпиаде это просто праздник, и что праздник этот нужно заслужить! Первая олимпа и была тогда. Тогда у сына было 5 баллов Из 35 возможных. А в 8 классе он уже на регион поехал. И там свои 6 баллов заработал, из 56 возможных Потом вот так потихоньку рос и рос, сейчас он уже имеет достаточные знания для того чтобы не только поступить в вуз мечты, но и учится в нем!!!!!! А чтобы учится в топовых вузах нужно иметь хорошую базу с самого начала, это не школьная программа, это уровень олимпиадный... Но согласна с вами, что если у ребенка нет настроя на то, что олимпиаду надо заслужить, я хочу заниматься, чтобы у меня были знания выше среднего неплохого ученика, если здоровье не позволяет, то нафиг и не нужны эти олимпиады.