У нас и просто плакаты, и говорящий плакат Знаток, а по книжкам разным занимались, и декламировали мы эту таблицу умножения, прохлопывали, протопывали, под ритмичную музыку пели, это нейропсихолог посоветовал, т.к. у ребенка очень хорошее чувство ритма. Ну никак не ложится она в голову... Нарисовал шпаргалок на линейке, внутри пенала, на листиках и пользуется ими. Я уже думала пусть рисует, может хоть так выучит - неа, до сих пор таблица умножения - это проблема.