Наблюдаю за своей подругой, чей ребенок учится в гимназическом классе школы первой 20-ки рейтинга. Второй класс. Заданий очень и очень много. Ежедневно по 4 часа на уроки уходит. Она контролирует, помогает, заставляет. Ребенок второй по успеваемости в классе, умничка и молодчина. Но заслуга ли это учителя? Я считаю - определенно НЕТ. Это заслуга матери, которая ежедневно учит своего ребенка сама. Она сама по образованию педагог, учитель русского языка и литературы. Подруга знает как учить, знает, как мотивировать. Я, например, не могу так. Не могу давить на ребенка, не могу орать, заставлять, а ведь иначе никак, ребенок уставший. Я не понимаю для чего такой адский труд дома после 7 часов в школе (у них в 15 часов заканчиваются факультативы, на которые нужно ходить). И подруга не работает, у нее второй малыш, которому 9 месяцев. Они почти не гуляют, вся прогулка отвести и забрать из школы. И понимаю, что если я не смогу контролировать успеваемость моего ребенка, не буду в курсе дела , то мой ребенок не сделает этих заданий без меня или других помощников. Значит будет ноль знаний. Поэтому у нас при такой программе будет репетитор.