коррекционная педагогика была только в соответвующих заведениях. у нас был интренат для слепо-глухонемых детей. это РЕАЛЬНЫЕ проблемы у детей, понимаете? ))))) РЕАЛЬНЫЕ. они не видят, не слышат, и не говорят. они как хомячки по развитию, если ими не заниматься. и не занимались эти коррекционные педагоги проблемами типа в 3.5 года на 2,5 речь. ВООБЩЕ. в школе просто плохо учились, если плохо выправлялись. такие дети и сейчас если плохо выправляются, то в школе плохо учатся.