Я с вами абсолютно согласна. Меня тоже этот подход не устраивает. Очень важен контингент семей и общая атмосфера. Учитель м.б. очень хороший, но в классе будут дети тех родителей, которым главное, чтобы школа была рядом и больше ничего. Эти родители не будут контролировать выполнение детьми д.з., а в начальной школе это очень важно. И если таких будет много, учитель просто не сможет давать более сложную программу, будете постоянно топтаться на месте, учить от сих и до сих и только в рамках учебника, предусмотренного программой, с таким классом далеко не уедешь.Ну и насчет атмосферы. Мне не нужно было, чтобы уже в начальной школе дети матерились как сапожники, потому что дома только такое общение. Вопрос сдачи денег на доп. пособия, экскурсии, праздники и пр. будет решаться на повышенных тонах (это если кто-то все-таки хочет покупать пособия и ездить на экскурсии), т.к. многим это на фиг не надо.