У моего в 6 классе недавно на психологии была игра, когда один человек жестами объясняет другому, какой человек стоит у того за спиной. Т.е. по сути должны были ухватить ту изюминку, которая отличает от других. Вне конкуренции стояли спортсмены, просто показывали их характерный жест из спорта. Потом кто-то музыкой увлекается, кто-то еще чем-то. А вот человек 5, я так понимаю - получили  нехилый стресс от этой игры. Их просто никто не мог объяснить. Ну мальчик и мальчик, ну девочка и девочка, никто не знал, что про них показать. Одного даже забыли вызвать. Это я к тому, что задумайтесь - какая у него роль в классе. Если попросить одноклассников за полминуты жестами его показать - они это смогут? Если нет, то нужно искать хобби, которое станет его лицом в коллективе. Это мои размышления про этот возраст.