я не автор. Но в случае автора подошла бы к учительнице и спросила бы, потому что подобная ситуация может повториться."Мой так вообще завсегда после диктанта приходит и говорит - все написал хорошо" -  как еще ребенок может сказать, если он не знает результата и думает, что все написал правильно? И как можно сравнивать ваш вариант ситуации с ответом у доски, когда во втором случае сразу становится известно верный ответ или нет?