Если бы не было таких высоких требований к письму в школе, я бы не так переживала. Все, действительно, идет к тому, что во взрослой жизни нынешним детям придется писать редко и мало. А пока за неправильно оформленную задачу может быть поставлена низкая оценка, даже если она решена верно.Я не то чтобы очень переживаю из-за оценок, но вижу, что ему обидно когда за контрольную 4, при том что по математике он силен. И старается писать, а не выходит. Причем со временем лучше почти не становится. Вот и подумала, вдруг он вообще не той рукой пишет?