Да у сына тоже Гейдман идет дополнительно (в школе - система Эльконина-Давыдова) где-то как раз со второй четверти 1 класса, но его опять же в классе делали первое время, а на дом стали задавать позже, когда дети поняли его подходы и формулировки задач, отличные от основной программы. Т.е. было дополнительно полчаса максимум, если последняя задача-головоломка ребенку непонятна. И это далеко не каждый день, там на каждый день уроков физически не наберется.Сын говорит, что у его приятелей из нашего двора, которые перегружены домашкой, "примерно то же самое, что у нас, только в десять раз больше". А их родители говорят, что приходится самим разбирать все новые темы, поэтому и сидят до ночи. Тоже самое говорили про свою прежнюю школу родители одноклассника, который перешел оттуда с нервным тиком.Про состав числа зубрежкой вместо отработки на примерах - жесть. Не понимаю, это ж тупо трата времени...