Зависит от того, какой предметник. По факту ранцы висят на партах в классе классрука. Да, приходят положить один предмет и взять другой. Ну, собственно, суть Вы правильно поняли. У моего старшего сына классрук учитель математики, ее класс не пустует никогда. Но выделена рядом за стеной игровая комната, лего-класс. Там в первом-втором классе спокойно переодевались. У младшего сына классрук ведет труд (технологию), и у нее бывают окна. В эти окна она всегда со своим первым классом. Происходит все за перемену, дети (по крайней мере, в их школе) сами себе не предоставлены, всегда сопровождает либо предметник, либо классрук, есть еще дежурные учителя и дежурные ученики. Но в школе, где учатся мои дети, предметное преподавание уже много лет, процесс отлажен. Вплоть до того, что классы параллели разделены по цвету - носят галстуки определенных цветов. И первоклассник, если вдруг отстал или растерялся, идет к "своему цвету"за помощью. Не важно, будет это третьеклассник, четвероклассник или чужой предметник- отведут и помогут.  Без галстука тоже помогут, естественно, но первачкам, как святлячкам, проще двигаться на свой цвет. Естественно, миграция сопряжена с потерями вещей. Поэтому что своему старшему сыну в первом классе, что младшему, подписывала все вплоть до карандашей, ручек, линеек. На одежду термонаклейки, на портфель и пенал именные этикетки,  на канцелярку подпись под скотч. Если что где  и забывалось, возвращалось в кабинет классрука. Финансово значимых потерь не было даже у моего старшего, вещи которого и в третьем классе лучше знали друзья-подружки и брат - первоклассник, чем он сам. А в первом классе он и себя мог забыть, не то что портфель, пенал или учебник. Но обошлось Не так страшно, как кажется. Дети достаточно быстро адаптируются, мой младший так   вообще через месяц "потеряшек" из своего и параллельных классов водил в нужное место.Но я сторонник этой системы, специально выбирала такую школу, т.к. для моего личного сына эта система наиболее подходящая. На бытовые сложности я готова глаза закрыть при своих исходных данных.