Мне кажется, что в последнее время произошло какое-то сильное "смещение" в головах родителей: о "специализации" заговорили мамы пятиклассников, а родители старшеклассников уже просто ассоциируют своих детей со студентами. Зачем? Причем если раньше "спец" - это было действительно несколько (совсем немного) школ в Москве, то теперь практически все школы - это гимназии, лицеи, школы с углубленным изучением, школы с лицейскими классами. Концентрация раствора сильно упала. Мне кажется, что в головах родителей рамки действительно углубленного образования и просто "примкнувших" сильно размылись. А главное, хочется своему ребёнку всего и побольше, чтобы не только первый курс, но и половину второго уже всё было пройдено. А действительно, зачем? Подстраховочка? Так если голова хорошая, дитя и так не пропадет. А если плохая - с третьего курса вылетит. Или для этого "подстелите" курсы по циске?Ну и 2 часа в неделю не олимпиадные задачи. В очень многих школах. Вроде не плохо. Но ведь опять идёт размывание понятий. Если раньше на олимпиадах в фаворе были те, у кого соображалка действительно быстро шурует, и он может на основе базовых знаний сгенерить новое и решить неведомое, то теперь олимпиадники - практически сплошь натасканные на решение. Кто на больше вариантов натаскался - тот и царь горы. Увы, увы, нет в мире места таланту, есть унылая унификация. Я не тот аноним, который наверное пишет с телефона, я другой.