двойственность роли родителей для себя уяснить на могу, устаканить нормы тожевот если друг друга тузят первоклашки - то разбирается учитель, грозит пальчиком, звонит родителям, понятно... если учитель не видит, то звонят родители, в школе грозят пальчиком.если четвероклашки?  то тоже родителям еще не стыдно вмешаться? собственно ничего такого, если мама позвонит и скажет - вася бьет петю, обратите, марьванна внимание.теперь едем дальше.6 класс. детки уже становятся умнее и крупнее, если конфликт - то решать им самим или родители могут включиться? если включаются - то одноклассники будут обзываться маминым сыночком, если не включаются - то в 6 классе драки могут быть ооочень травматичными, что думаете?и финал - 10-11 класс, это реально уже мужчины и женщины, конфликты и драки принимают не просто первоклашеские цели "потузить и повалять", а  до первой крови и убить нафик. полагается ли вмешиваться родителям, узнавшим, что коля 16 лет ростом 1,80 бьет петю 16 лет от роду ростом 1,78  и весом под центнер???или они уже мужчины и должны решать свои проблемы сами и уметь постоять за себя?например если студент митя бьет петю в 19 лет, то милицию может вызвать свидетель обвинения бабманя, но не может мама пети, которая просто слышала шум на улице и видела сына с фингалом и подозревает митю, а ее сын молчит? как балансировать между превентивными мерами  и гиперопекой, грозящей обзывательствами? если я например вижу, что дети реально могут друг друга покалечить.