И выяснять не надо было - я же при этом присутствовала, все было понятно. Просто в первой группе подобрались дети постарше, темп занятия был побыстрее, голос преподавателя более командный. Сын всего этого не выдержал и, когда не справился с заданием, расплакался и убежал. Во второй группе были его ровесники и помладше, преподаватель говорил все то же самое, но медленнее и спокойнее, на выполнение всего давал малышам больше времени.