Опять вас дополню). Отсутствие ползанья еще бьет по формированию слоговой структуры, что вылезает в ОНР к 6-8 годам и далее в дисграфии. Это мне логопед сказала. А так же по пространственному мышлению - может отразится в период, когда пойдет у детей геометрия. У меня старший плохо ползал, мало - сейчас его педагог заставляет и заметно улучшилось логическое мышление и память. Так что все взаимосвязано. Это как с речью - один этап формирования пропустишь и рушится вся цепочка.