Закидайте меня тапками но я то же против таких детей в обычной школе.При грамотном подходе из такого ребёнка можно вытянуть максимум.А по факту этого подхода нет ибо учителя не умеют работать с такими детками,у них банально нет времени или приходится уделять время за счёт интересов других детей,детям учителя навязывают дружбу ибо по доброте душевной пытаются ввести в коллектив этого ребёнка.В конечном результате до первого конфликта и пишется письмо в до с просьбой убрать этого ребёнка.Для ребёнка это стресс,для его родителей то же.В чём тут благо?