Могу только опытом поделиться, т.к. "советовать" в таком деле - хуже нет, но: я объяснила с самого начала роль родителя в треугольнике "ученик-школа-семья". И без вариантов. Я не могу на всё подряд закрывать глаза только на том основании, что ребенок САМ что-то делает. Качество этого "сама" отражает и качество исполнения и моих обязанностей - тоже. А я не могу себе позволить выполнять их спустя рукава. Но не до абсурда. Если ребенок постоянно работает на отвали и на потенциальную "2", я не могу отстраниться. Если фрагментами - ну это еще туда-сюда.Где тут "гнуть"? Мы все гнемся под законы, теперь от этого распасться всем нашим личностям, что ли?)Опять же, периодические срывы: "Я ничего не понимаю, ты мне непонятно объясняешь, иди - я сам буду!" - одно, а ежедневная схема "Нахамил - извинился" должна быть прекращена как раз по той причине, что ребенок должен усвоить - мама - не собачка, да и собачка такого отношения не заслуживает.