Старший сын ходил на дошкольную подготовку, будучи фактически готовым к первому классу в плане знаний. Предметное преподавание, учителя дошколки первые классы не вели. Цели бы ли такие: 1) попадание  без проблем в школу не по прописке  и  в лингвистический класс. 2) адаптация к классно-урочной системе 3) нахождение своей социальной роли в рамках класса 4) выстраивание взаимоотношений в будущими одноклассниками 5) адаптация школы к ученику.