Вам нужен жесткий контакт со школой. Совет менять учителя прямо сейчас, конечно, не очень удачный, лучше посмотрите, как будет дальше.По поводу режима (особенно это касается режима сна и физических нагрузок) - верные советы. Еще можно проконсультироваться с неврологом или психоневрологом, который наблюдает ребенка, и узнать, как можно смягчить адаптацию. Не бойтесь назначенных лекарств, они не сделают хуже. Девочке сейчас очень сложно.Еще моему ребенку невролог писала справку-рекомендацию в школу: "облегченный режим". Эта справка давала возможность делать выходные в течение недели. Мы воспользовались правом на облегченный режим всего дважды по рекомендации учителя (сам сказал, что лучше сделать перерыв).Маленький город, простите, не оправдание.  Мы живем в 3000 км от Москвы, город с населением 50 тыс. человек, но все-таки нашли врача и психолога, которые смогли провести ребенка через адаптацию.Могу Вас утешить: мой сын с ММД, АНС и чертами РАС так же вел себя в первом полугодии 1 класса. Учитель с опытом работы именно с такими детьми, с полным осознанием того, что за ребенок в классе (вообще, в классе СДВГ-шек было еще 4, кроме Романа, и еще двое - с ЗПР), с учетом телефонных конференций между ним, мной, лечащим врачом-неврологом (ребенок принимал препараты) и детским психологом, иной раз рукам разводил и говорил, что еще пара месяцев и надо будет что-то решать. Я морально готовилась к домашнему обучению.Ан нет, успокоился, адаптировался, началку закончил на "отлично", сейчас в 5 классе, вполне себе конформный ученик. Дополню: уточните у учителя, есть ли возможность Вашей дочке сидеть одной? Особенно, если класс небольшой... Моему сыну сидеть с кем-то очень тяжело, один - работает хорошо.