Ну во-первых, у русскоязычного преподавателя (хорошего) тоже неплохое произношение и на начальном этапе человек, скорее всего, не поймет, как повторить за иностранцем те звуки, которые он слышит. А может и не почувствует разницы. Ну например, очень трудно уловить разницу между двумя Э. И еще труднее научиться произносить эти Э по-разному. Хорошо бы дотянуться хотя бы до преподавателя. И русский преподаватель скорее покажет как произносить эти звуки, исходя именно из русского артикуляционного аппарата. Для англоязычного это очевидно - два звука и они разные. А грамматику объясняют на английском и русскоязычные преподаватели, естественно, русский исключается из общения сразу, но просто русский преподаватель лучше расставляет акценты, логика ближе, грамматика и теория всегда была у русских в приоритете (это и плюс, и минус), носители больше сфокусированы на коммуникации и практике, но многим русским, с их потребностью в академических знаниях, этого недостаточно.