Интересно, а учителя не беспокоит, что она ошибки в глаголах у ребенка пропустила, т.к. все мысли знак вопросительный занял? По сути тема не была дана в должном объеме, пока учитель рисованием занималась.  Может быть, меня сочтут агрессивной, может, еще какой, но  во всех непонятных мне случаях я пишу письмо учителю для начала. Именно пишу по электронной почте, т.к. слова - это слова, их потом перекручивают и передергивают, а что написано пером... Если не получаю от учителя исчерпывающий ответ на свои вопросы и мы не приходим обоюдным решением к единому мнению, вопросы перенаправляются завучу. Без ругани, без претензий, простое родительское беспокойство успеваемостью ребенка и его прихологическим комфортом. Родители- то в тандеме со школой действуют, а не порознь. В данном случае мне было бы крайне интересно знать, что сиё означает. Ошибки по теме учитель оставляет без внимания, зато оценивает знаком вопроса что-то непостижимое. Ну ок, значит, нужны мне подробные пояснения по данному поводу, а заодно и ссылки на ФГОСы и школьные рекомендации, где предписано иметь высоту букв определенную, чтобы работа была проверена, где разрешено работу не проверять вовсе и  отсебятиной заниматься.  Рекомендации в письменном и подписанном виде встудию, а заодно и доказательства, какой датой и каким числом они до меня, как родителя ребенка, были донесены. Затрудняется школа ответить? Не страшно, в ДО наверняка знают.