Окружение у меня? В моем классе все поступили сами в МГУ (мехмат, физмат), МАИ и другие технические ВУЗы. Двое "троечников" по русскому являются начальниками отделов в корпорации Боинг (ну дураки, что взять).  И физмат классы начинались в наше время с 8-го класса и если ваш уже в 5-6 плывет, то, простите, к 7-8 вообще "развалиться", если Вы не определите причину. По вашим сейчас же словам, у вас все в порядке и хромает мотивация. Я вижу другую картину, пока. Надо было в началке следить за домашкой ребенка и если программа давалась слишком легко, давать дополнительные задания. Если у ребенка реально "светлая" голова без проблем ВПФ, как Вы тут обозначаете, то ему обычно хватает для понимания материала школьных уроков, он их "легко и непринужденно" усваивает и учится на 4 и 5. Я лично забивала на ДЗ часто ради компашек дворовых, но с учетом реально высокого интеллекта и одаренности закончила физмат с одними 4 и 5, причем 5 было больше (если что в 9-10 классе мы проходили программу первых курсов вузов). При этом у нас были гении математики (один стоял у истоков практического применения светодиодов в Швейцарской компании впоследствии), которые класса с 8-го по русскому имели не больше 3.