Ой, девочки расскажу что психолог сказала на те взбрыки Матвея.  Мне даже понравилось, в принципе . Сказала, что очень хорошо, что он так сделал и хорошо, что даже специально на себя наговаривал и кричал, и поругался с детьми. МОл, упирайте на то, что вот видишь, такое поведение не правильное (not appropriate - не то,ч то не правильное, а как бы не положено, не соответствует принятому), люди такое поведение не будут терпеть, видишь, как все рассердились и поссорились с тобой. Что, мол, получился очень хороший практический наглядны урок. Я говорю - ну он же поссорился? Она - наверняка уже играет снова, мол, дети в этом возрасте ссорятся каждый день, но быстро забывают, что поссорились. Ну да, играет )))))). Так что мне сегодня понравилось, что она так спокойно акцентировала на что обращать внимание. Еще он в последнюю неделю постоянно кричит, на все. Она ему дала домашнее задание. Три раза за неделю не закричать, а сдержаться и объяснить в чем дело. Так что Матвей загрузился, думает, когда ему не закричать теперь - когда папа купать будет или когда я найду ошибку в уроках и скажу переделывать . Т.е. он четко знает когда кричит ))). ВОт хорошо, все же, что тут я могу спрашивать по конкретным ситуациям. Со школьным психологом я лично не пересекаюсь и она мне ничего не сообщает, только раз в триместр пишет бумагу какие у них цели и задачи и какой прогресс.