Про логопедию соглашусь, все проходили; хотя до уровня диктора, наверное, тоже еще работать и работать. Насчет прописей и рисования - нет, не соглашусь.) Если само действо (аккуратненький почерк и аккуратные же рисунки) человеку\ребенку глубоко неинтересно, то хорошего результата - не будет. Улучшение будет, конечно, но красоты-красоты - нет, об этом и написала чуть выше. И как только ослабеет контроль учителей или родителей, или же просто не будет времени на аккуратную запись, как в вузе на лекциях, например - все равно все скатится к калякам.