да, начала обсуждать с 5 класса, но я планомерно её подталкивала к размышлениям о профессиях, много об этом разговаривали, обсуждали, я заводила темы так или иначе.Но с 5 по 7 класс сменилось у неё много "хотелок" профессий, это естественно. Но от того, что в 5 классе она решила стать стоматологом, а в 7 классе пойти на юриста- мотивация не меняется, меняется угол приложения усилий. Мотивация остаётся = остаётся сознательность в учёбе.