Это клочки, куда учитель запихивает свою лекцию. Сам он берет классический учебник ФГОС, и далее разбавляет его углублениями из ВУЗовских учебников, рекомендованных для истфаков, возможно берет монографии посвященные отдельным событиям - но это если у него  часов истории много. И получается - вуаля, чудесная учительская разработка, почти учебник, иногда вполне адекватный, но чаще - бредовый, но лично написан учителем.  Как учитель истории не преподающий, но руководящий персональным 8-классником именно так и разбавляю то, что детка выслушала на уроке, изучила в конспекте учителя и прочитала в учебнике. Для углубления и для лучшего запоминания пользуюсь своими вузовскими учебниками.По какой истории вам нужен учебник?