Девочки, извините за долгий рассказ. Ребенок  в этой четверти по информатике начал изучать Word. Каждое занятие проходит в виде практических работ, вначале учитель объясняет тему, затем самостоятельная работа на компьютере ( на пятерку - 5 текстов, проверить орфографию, исправить ошибки, заменить слова и т.д.).За эти  работы понеслись одни двойки и тройки. Ошибки глупые, напр.при замене слов в тексте, слова заменяет на нужные, но с подчеркиванием и т.д. ( причем учитель не может сказать, откуда взялось подчеркивание, считает это грубой ошибкой, то бишь замена не произведена, задание не выполнено). Выяснили, что за упражнения, стали заниматься дома- получается отлично за несколько минут. Ребенок отличник, в четверти назревает тройка, очень переживает. К учителю ходили, ей все равно, только бы от нее отстали. Последнее занятие вел практикант, проверил у ребенка работу, сказал -все правильно. Сегодня смотрим оценку за эту работу- 3. Исправлять можно только двойки ( ставит оценку рядом).Сейчас прогнали ребенка по всем работам, ни одной ошибки. Читала, что можно переаттестовать ребенка у другого учителя. Каково Ваше мнение, что делать?