Думаю, пара месяцев у вас есть. Мой младший сын в два года пять месяцев говорил как ваш. В два и шесть начал говорить больше. Мы были в гостях у родителей, старший как раз заговорил в такой поездке в два года, ждала от младшего такой же реакции на кучу незнакомых людей - бабушек, дедушек, тетушек, родственников дальних, очень желающих пообщаться с единственным малышом - ноль полный, прятался за меня, в коммуникацию, даже жестами и звуками - не вступал. При этом любому, с кем он соглашался общаться, было совершенно понятно, что он хотел донести - жесты, звуки, взгляд в глаза, принесенные предметы - было явно видно, что он активно вступает в коммуникацию и легко добивается понимания. Без крика, именно путем коммуникации, хотя использовались только отдельные слоги и слова.Ну так вот, в год и шесть слов стало чуть-чуть больше, стали уходить слоги, имевшие по шесть-восемь-десять определений (ма - мама, машина, маленький, сейчас уже не помню, но до десяти значений было). В год и семь - еще чуть-чуть, а потом лавина и где-то в два и десять у ребенка была полноценная цветистая речь. В сад пошел почти в три - меня поражало, что его сверстники говорят простыми предложениями, сын использовал сложные грамматические формы, наречия-деепричастия, легко мог выразить словами чувства "Я расстроился, что ты мне запретила" и т.д. Само собой, еще оставались отдельные лепетные слова, ошибки в использовании слов, что-то он не мог выговорить - но речь была богатейшая даже по сравнению с отлично говорившим в три года старшим.