Согласна про Петерсон-зло, дурят детям мозги с этими схемами решения всего на свете и изучением теории множеств в началке, а устный счет и правила не отрабатывают. Ребенку всего-то надо структурировать знания по классической схеме, репетитор им нужен, и не по Петерсон чтобы занимался, а по Моро или по Гейдману. Автор, рано вы ребенка в "гуманитарии" записали, мой ребенок с математическим складом ума от Петерсон в 1 классе плевался просто.