Это учебники такие! Если вы сами разберете этот текст, то окажется, что размазанный по странице параграф как раз укладывается в суть - одно-два предложения. И все. Это моя проблема была в школе , причем у меня еще и памяти не было, поэтому спасаться тупым пересказом ненесущих смысла предложений я не могла.Ну что могу сказать, мучилась, по географии вообще чудом на 4 вытянула (только благодаря сплошным пятеркам по самым считающимися трудным предметам математике-физике-химии, учительниза не захотела портить своим предметом общую картину), а какая мука была обществоведение, о! Только годам к 18ти, т.е. уже даже не на первом курсе института у меня "доросла" видемо та часть мозга, которая отвечает за говорение без смысла , может набрался какой-то критический вес "разбавляющих" фраз и частей фраз, которым как из конструктора можно достроить любое предложение, разваблять крупинку смысла литром воды. Что сказать: тренировка-тренировка-тренировка. И заучивание пересказов наизусть. Никак по-другому. Вслух много пересказывать, разговаривать побольше.