Нефиг ребенку в рот ложкой лезть. У него, я так понимаю, проблема не со звуками, а с речью вообще. Хорошо бы сначала понять, он только не говорит или еще и не понимает. Он команды какие-то выполнить может? Типа "дай книжку", "поставь на стол"? А многоступенчатые? Типа "пойди в свою комнату и принеси плюшевого мишку".А слух проверяли? А аутизма нет?Дальше в зависимости от сложности проблемы. Может быть даже начать с языка жестов. Главное - поддержать или развить желание общаться. Сейчас почитаю, может станет понятнее, в какой стадии ребенок  - мой старший в 2 с половиной владел словарным запасом из двух слов  Это может быть признаком весьма серьезной проблемы, а может оказаться "особенностью развития", котораы с некоторой помощью со временем без следа уйдет.