Вот и закончилась первая четверть. Жутко меня пугал этот учебный год, потому как девица после лета была на таком нервяке. Но потихонечку поехали, покатились. Начали с двух учебных дней. Первый урок был английский вместе с классом, потом ещё два урока один на один с учителем. Месяц назад мы решили попробовать ходить в класс на чтение и окружающий мир. Вопрос с допуском вроде решили. Договорились с завучем, что она идет нам на встречу и разрешает, но если дитё будет буянит, нас сразу вернут обратно один на один к учителю. Каждый день получилось по одному уроку или чтения или окружающего. Итого все пять дней в неделю теперь ходим в школу. Те дни, что без английского и занятий с учителем пошли нормально (в день один урок в классе и всё), а вот дни где был английский плюс индивидуальные занятия пришлось не трогать. Как показала практика четвертый урок в день для нее передоз. Начались истерики, плохое засыпание... в общем полный раздрай.На сегодня у нее два дня по одному уроку в классе; один день один урок в классе, другой индивидуально; и два дня по одному уроку в классе и два урока индивидуально. Итого 10 часов в неделю и это на пока наш максимум  Как мы пойдём в пятый класс не понимаю... Дома мы конечно много занимаемся, но как же её в коллектив-то вживлять? Или так и учиться нам дома?  Пока больше часа в день в коллективе сразу дает пару дней истерик и хренового сна.  Нет, в любом случае это уже достижение, потому как до этого мы три года только один на один с учителем занимались, но...Ещё момент: как только мы увеличили школьную нагрузку, опять полным ходом поперли беседы с предметами (расчески, отвертки, зубные щетки). Если в какой-то момент они свелись до 30-60 минут в день, то сейчас опять это 3-4 часа в день. Причем она так и говорит очень серьезно: "мне надо поиграть!". И если ей отказать, начинается ад... И я понимаю, что в этой игре она спускает напряжение. Но игра-то блин тоже не очень здоровая получается. Она с бешеной силой сжимает предметы, крутит их у самых глаз и очень громко говорит. Как результат: осипший голос, в глазах расплывается и болит голова.А у ваших есть такие игры с предметами? Как отвлекаете от них? Выглядит это так: https://youtu.be/aamSYucTX9YА это наша достижения в письме к четвертому классу, вот так выглядит тетрадь: http://eva.ru/passport/48223/photos/1102270.htm  Очень ужасно?В общем какая-то я отжатая к концу этой четверти и непонимающая вперед мы шагаем, назад или топчемся на месте...