У нас дневники учитель берет на несколько дней и тщательно проверяет. У дочки летний читательский дневник ведется уже третий год, специальная розовая "разрезанная" тетрадка. Слава Богу, не требуют описывать главные мысли, темы, идеи, как в школьном дневнике, а только автора, название, сюжет или что понравилось, сколько страниц в день прочитано (его можно заполнять посуточно) и обязательно заверять каждую запись подписью взрослого. Учитель поощряет чтение, у нас очень много внеклассного, с одной точки зрения, это хорошо, с другой - подборка не всегда выглядит адекватной. Учитель дает читать книги не всегда увлекательные с точки зрения сюжета, но красивые с точки зрения языка. Те же Алые Паруса, к примеру, для девятилетней девочки читать сложно, но, если читать вслух, распевно - так это же сказка для мозга. Читать самой, думаете, не пробовала? Я начинаю читать - а она тут же засыпает, клянусь! у нее рефлекс - спит с младенчества под аудиосказки, и отключается от чтения хоть моего, хоть мужа, а читаю я очень красочно, в лицах.Куклу предложила, смеется, отказывается. Пока хочет только купаться и йогуртовое мороженое. Пытаюсь мотивировать мороженым. Но, черт побери, она же объестся.