Девочка 5, 5 лет, в сад не ходит. Пойти должна в марте, но речь не об этом. Сейчас ходит на танцы, на рисование  и на подготовку к  школе. Я была против подготовки к школе, но сама выбрала- там интересно, там играем.. ну ладно. Ходила. Сегодня говорят - крутилась, падала со стула. Спрашиваю - почему так? Говорит - скучно. Опять буквы, опять писать. Надоело, неинтересно, скучно.Приехали - ребенок в школу еще не пошел... Чего я и боялась, почему и не хотела этих подготовок.Теперь в школе, куда ребенок пойдет, набирают подготовку к школе с сентября. На подготовке 28 человек, в школьном классе- 30. То есть ходят почти все! Социально адаптировать ребенка как раз очень надо. Хочу, чтоб к школе привык и не было проблем с туалетом, раздевалкой и прочими бытовыми вещами. Но вот опять буквы-цифры по какому еще кругу..Как быть? Ведь мотивации к самостоятельной учебе совсем не будет, если уже скучно.