Вот это здравый подход. Соглашусь по двум пунктам: главное - не учебник, а учитель, и глупо говорить о математиках - не математиках в начальной школе. Настоящие мат. способности проявляются, как правило, несколько позже. А просто умненьких детей, естественно, очень много, но это не повод считать их "математиками".