Слушайте,я даже сама не поняла как этот топ очутился здесь.  Это  я вмешалась в разговор про гиперактивных детей и  что делать если такой ребенок ходит в обычную школу.В разделе детская психология и развитие.Ну ребенка в любом случае жалко, родился  гиперавктивным- но никто не спрашивал его согласия на вход в эту жизнь.И маму понимаю. Но  тут в первый раз столкнулась с таким в моем классе и написала  мою точку зрения.Потому что в одном моем классе есть один такой и мне постоянно срывает уроки. Раз  мою реплику сюда перенесли, давайте поговорим как с этим делом  обстоят дела в ваших странах? И самой интересно стало. Вот чтоб не повтряться моя информация по этому поводу из того  раздела Кому тема интересна   почитайте начиная от этого моего поста до конца- я обьясняю какая система во Франции для обучения таких детей. Самое ужасное, это что наука  психиатрия не ушла далеко вперед за последний век. Думаю лепят детям диагнозы от балды. Например ребенок  гиперактивный, но  психиатрических отклонений нет. А какой-нибудь психиатр осмотрит ребенка в такой день, когда у него плохое настроение и повесит на шею  диагноз, назначит  какие-нибудь нейролептики, поставит на учет , после которого ребенкина дорога предопределена- в рабочие какие-нибудь. А грань меджу  просто гиперактивностью, которая может быть временной и психиатрией- очень расплывчатая.http://eva.ru/topic/137/3464410.htm?messageId=93901053