Мне повезло, с первой учительницей своего ребёнка я была просто лично знакома ещё до рождения ребёнка. И мы да, пошли в ближайшую школу. Информацию собрали, пока занимались на подготовке. Впечатление от школы было "смешанным": что-то было классно, что-то не вызывало симпатии, но учительница мне чисто по человечески была симпатична. И оказалось, что учительницей она была тоже очень неплохой, именно для началки. Хотя вот ВО у неё вовсе не было, было педучилище.Но ведь 4-мя классами учеба не заканчивается. И потом было очень много учителей. Которых я не выбирала. Разных. Зачем мне отзывы в интернете? Мне хватало ума составить собственное мнение о них, как преподавателях. О некоторых и как о людях. Хотя честно вам скажу, их было много, и с некоторыми из них я осталась едва знакома. Поэтому могу судить о том, что кто-то прекрасно преподавал химию, например, но вот что это за человек - не знаю. Или наоборот, что это отличный человек, и я просто рада, что ребёнку такой человек встретился в юном возрасте и произвёл впечатление, запомнился, но вот физике, чисто например, он научил не очень то. А сплетни - они и есть сплетни, и неважно, на лавочке они или в интернете.Вы просто предаёте личности учителя слишком большое значение. Пока. А это не правильно.