Может зависит от конкретной школы, конечно, но у детей оценивают строже,чем в моей школе. Может потому, что я училась в обычной рабоче-крестьянской образовательной в регионе, а дети-в школе с углубленным английским в Москве. У нас двойки были чем-то из ряда вон, а у дочки в средней могут поставить за все подряд (отсутствие точки с запятой в самостоятельной по математике, например, снижает работу до 3-ки). Но, справедливости ради, оценки за четверть тупо выставляют по среднему баллу, в итоге, при наличии 3-ки может выйти в четверти 5, а наличие двойки не значит, что 4-ки не будет. Когда я училась, если была хотя бы одна 2, даже при 13 пятерках-выше тройки в четверти не ставили (у меня так было классе в 7-8).