Я бы поменяла формулировку.Не "надо ли ускорять?"А "можно ли ускорить?"ИМХО,практически нельзя.Оно само должно дозреть-захотеть.У меня муж такой. Спокойный,как кусок шланга, хоть кол на голове теши.Ничего не работает. Подогонять, поторапливать -бесполезно.Детям часто помогает от "не тупить" проходить темы опережая учебник.То есть ученик приходит на урок и каждый раз тема ему уже знакома.Но я против таких методов.