Ну уроки-одна проблема, а то, что ничего не хочет- другая проблема. С уроками - у меня со старшим седьмой год эта проблема. Как решать кроме контроля и присутствия- не знаю.Да, я считаю, что кружки-секции должны быть, хоть одно что-то. Чтобы ребёнок был занят. Я никогда не рассматривала это как метод выращивания успешности. Для меня это дополнительное образование/физические развитие/навыки - имхо скорее выращивание внутреннего мира плюс чтоб времени на "ничего не хочу" особо не было. Как альтернатива- заниматься с ребёнком самим, клеить-строгать, декорировать-проектировать, физкультурой заниматься.