"Высшее образование - это визитная карточка, это некая марка, которая позволяет двигаться дальше, развиваться.... Про себя могу написать что да - при прочих равных я предпочла бы общаться с людьми, имеющими образование помимо школьного. ""Чушь! ВО ещё ни о чём не говорит, есть люди, для галочки получившие ВО, есть, кто купил диплом. И для вас они априори лучше? И не все из них двигаются дальше, хотя, может и двигаются, но не туда, куда вы считаете нужным."Я не считаю, что полученное для галочки высшее образование это лучше. Я считаю, что если человек не хочет идти в медицину, то  и не надо, даже если все его родственники последних трех поколений и по маме, и по папе были врачами. Среди моих знакомых и друзей нет людей, которые бы купили диплом, я вообще не представляю зачем это делать - отсутствие знаний и навыков видно сразу.Я за хорошее образование, отвечающие способностям ребенка, его склонностям, и при этом позволяющее себя прокормить. Я не буду настаивать на академическом образовании своих детей, но не буду приветствовать неполучение ВО вообще. "Я лично не делю людей по происхождению и образованию, потому что поняла, что это фигня. Надо оценивать человека по его человеческим качествам, а это не зависит от образования и происхождения. И у недалёких родителей иногда рождаются гении, и наоборот, на детях профессоров природа иногда отдыхает. Не говорю уже о воспитанности.Мне очень неприятно ваше деление людей по этим признакам. Надеюсь, с возрастом к вам придёт мудрость."Спасибо за пожелание мудрости, с годами приходит сознание того, что в нашей стране Ваша позиция - надо себя получше продать - чем дальше, тем более востребована. Сознание того, что люди разные - оно у меня есть давно, и что то, из какой семьи человек, то какое образование он получил - это еще не все - я согласна. И в семьях профессоров бывают кошмарные дети - пустые, им ничего не надо, нет ни стремлений, ничего - ни в голове, ни в душе. И среди детей из самой просто школы на окраине может быть гениальный ребенок - только в такой школе на окраине ему может быть на порядок тяжелее пробиться и реализоваться, в том числе потому, что там ни учителей нет сильных, ни одноклассники не потянут что-то, кроме самого базового уровня образования, ни семья не поддержит - ну нафиг эту учебу, как Вы тут пишите, денег не заработаешь, забудь...А чем меряете Вы людей - какие человеческие качества для Вас важны? Я - в том числе по их образованию, как личному достижению, да, человеческие качества могут при этом быть любые - но я как-то и не предполагала обсуждать здесь вопросы добра и зла вообще, человеческую добродетель.Основа нашей с Вами беседы сложилась на том, насколько важно или нет чтоб ребенок ходил в хорошую школу, можно ли ради этого жертвовать метрами. По вашим постам получается, что самое важное - способность купить квадратные метры,  и побольше - и не важно вообще ничего другое. О каких еще ценностях я от Вас услышала? Может что-то не поняла, но получается что только это и определяет добился человек чего-то или нет. Жилье  - это очень важно, комната каждому ребенку - это тоже важно. Но только ли это определяет развитие ребенка, его приоритеты в жизни?