Я поняла вашу точку зрения. Надо купить машинку  Но главный вопрос моего топа - какие аргументы и нормативные акты можно использовать в разговоре с администрацией школы и педагогом. Как найти ту золотую середину при которой девочки не будут идти на урок технологии как на Голгофу, а педагог сможет реализовать учебную программу. Хочется как-то соломки подстелить на следующие года обучения по этому предмету комплексно так сказать. А если уж не выйдет, тогда придется копить на машинку и решать проблему в индивидуальном порядке.