Вы понимаете, есть знание теоретическое, т.е. вроде как знает, но в нужный момент не вспоминает. А есть то, которое перешло в разряд безусловных рефлексов, типа при слове "машина" шарахнуться к обочине и обернуться. Вот в интернете должно быть примерно так же: попросил кто-то твое фото, в голове "замигала красная лампочка". Мой оппонент уповает на то, что мозги, каким-то образом должны "отрасти" за время отлучения. Но в реальной жизни (и здесь, в этом разделе), мы видели множество примеров, когда ребенка лишают "любимой игрушки", а мозги все не отрастают и не отрастают. Дома скандалы, ребенок начинает врать, чтобы получить желаемое, а дело с мертвой точки не двигается. Мне кажется, что этот путь неэффективен. Я за контроль и обучение, но я против отбирания. Это как однажды чуть не утонувшему ребенку запретить подходить к воде, вместо того, чтобы научить его плавать. На какое-то время поможет, но все же надежнее не запретить, а научить.