Доброго времени суток, девочки!  Я несколько лет назад заходила в этот топик, у моей дочери была ЗРР, но к трем годам все разрешилось, но я успела здесь много тогда полезного прочесть, хотя не успела познакомиться ни с кем.  А вот не так давно, я стала воспитателем ребенка с ЗРР, совершенно чудесный мальчик.  Я сказала семье, что я сама через это прошла со своей дочкой.  Но вобщем при ближайшем рассмотрении это не совсем то, через что я прошла.  Кто бы мне помог разобраться, и что-то посоветовать.  К слову, мы живем заграницей и в наших семьях присутствует 3 языка.  Это тоже может замедлять дело, что по-видимому, и было в случае с моей дочкой.  Теперь о ребенке.  Мальчик. 2 года 10 месяцев. Ребенок ходит на классы и занятия, есть результаты,  педагогическая и развивающая нагрузка не на мне одной, в случае со мной родители довольны, что он играет с другими детьми, у нас с ним хороший контакт.  Но что делать и как мне быть я недостаточно знаю.  1.  Что происходит--ребенок много вокализирует, ребенок отзывается на свое имя, смотрит в глаза, улыбается, но когда я его беру на ручки и подношу к зеркалу, показываю ему на зеркало и называю его имя, он туда не смотрит.  Не привлекается на длительные занятия, то есть минута и все.  2.  Подолгу играет машинкой на полу сам.  Вопрос--нужно ли отвлекать?  Мне кажется, что слишком долго нехорошо ему так играть.    3.  Когда играем в мячик--смотрит на меня, но мячик бросает куда-то в сторону.  Как будто намеренно, и в это вкладывается какой-то смысл.  Я, конечно, за мячиком иду и бросаю ему.  Он пока не очень ловит мячики, я стараюсь 20 минут утром и после обеда с ним играть в мяч.  В эту игру он может играть довольно долго.   4.  Даю ему все трогать.  Он с удовольствием щупает разные предметы, может играть с зубчатыми мечами, дырчатыми мячами, тряпочками, и т.д.  С большим удовольствием ходил по земле босиком (мы в теплом климате). 5.  Ест очень ограниченно, воду не пьет, но может ложкой сам съесть йогурт, роняет и мажется, но не сильно, зависит.  Не знаю, достаточно ли этой информации для тех, кто в теме.  Могу еще какие-то детали подсказать, просто помогите разобраться и посоветуйте, как мне максимально эффективно использовать время, если можете.  Ребенок очень приятный.  Вроде думаем начать приучать его к горшку, но он пока не садится, но это отдельная тема, может быть, вы сможете мне подсказать, где почитать.  Спасибо большое.  Извините, если я что-то не точно назвала.