Честно говоря, я не вижу никакого вселенского зла даже в переписке прямо на уроке по экстренному вопросу (не: "Мааааам, реши мне физику па-быраму, контрольная!!" ), а действительно...ну - бывает. Потому что ребенок, который настроен пинать балду, будет ее пинать просто в стол или в окно, без смартфона. С другой стороны изъятие личных вещей, то как средств коммуникации может иметь место, меня интересует вопрос организации. На предприятиях, где это практикуется, личные ячейки. Так ли в школах с такой системой? И где у кого ключи от ячеек? Или открывается карточкой пропускной?