Ну если мы чего то не видим (не знаем), это не значит, что этого нет.Мои пацаны зачитали сами слоги. Старший около 5 лет, младший в 3.6. Но если со страшим я хоть как то "занималась", те мы по Ломоносовской школе окруающий мир и математику проходили (говорящую азбуку он сам терзал), то с младшим я не занималась совсем, вот просто совсем. Случайно брат супруга увидел, что Иван читает и позвал меня, попросили прочесть его слоги (по газете), прочел.Собственно в обоих случаях самочтение слогов было для меня сигналом к дальнейшему обучению чтению. Сейчас старшему 9.3, читает очень много, у меня нет проблемы уговорить его почитать, у меня проблема забрать книгу, чтобы ребенок чем то другим занялся.Младшему сейчас 4.9, читает бегло, сам читает себе , из того, что прочел, Денискины рассказы и Дядя Степа и выборочно страницы всяких энциклопедий. Но по пренему предпочитает, когда я ему читаю.В группе у младшего есть еще один такой е мальчик, который читать начал сам.Так что "все возмоно, все бывает, так сказать"А вообще, если бы поголовно детей не учили читать в 4-5-6 лет, то большое количество этих детей сами бы зачитали к 6.5 годам.По поводу Ваших детей... если бы Вы старшего не начали учить читать, а дали ему озвученную азбуку и что то типа Эрудита, он бы сам зачитал скорее всего, тк точно был к этому готов.Но история не терпит сослагательного наклонения, все было как было, хорошо, что вовремя.