Ну вот, свершилось. Мой ребёнок в первые дни третьего класса понял, что делай домашку или нет- результат один- двойка. Последствия закономерны: "делать не буду!" И что делать?!Подробнее- мы не в России, Прибалтика, оценок в началке НЕТ! Вообще, ни в какой форме. Контрольные оцениваются в процентах, полугодия/ годовые- в уровнях. Никакие помарки за ошибки не считаются, оценивается результат. Но мы в русской школе и у нас учитальница ввела такую систему- "отлично!"- идеальная работа, "хорошо"- 1-2 ошибки/помарки, и "см"- всё, что хуже-т.е. двойка. Сегодня был как раз "разбор полётов"- дети задания не читают, до конца не выполняют. Заданий масса- спиши, разбери каждое слово по составу, подчеркни, расставь ударения- из 24 детей все задания выполнило 4ро детей. Мой в том числе. Оценка "см" (т.е. двойка)- одна ошибка, две помарки. Было бы куда перейти- бежали бы, но это единственная русская школа на доступном расстоянии. Что-то я в ступоре.Понимаю что на русском форуме вопрос не очень уместен, но у нас большая деревня.