Во-первых, носитель в школе не работает ни по каким учебникам, просто разговаривает и все. Даже никаких распечаток, так, картинки, раскраски, в общем ерунда всякая.Вот это как раз и убивало поначалу. Дальше стало лучше, я уже писала об этом - дети уже продвинулись в плане грамматики на уроках с русскоязычными учителями, набрались лексики, и занятия с носителем приобрели наконец смысл.Насчет личного опыта, взрослого.Я начала учить испанский с нуля. Искала носителя на курсах. Сначала обратилась в институт Сервантеса, конечно. Читала отзывы, конечно. Те, кто пошел туда с нуля, были недовольны, те же, кто пошел на продвинутый уровень - в восторге. Причина в первом случае состояла в том, что "грамматику толком объяснить не могут, на занятиях сидишь и ничего не понимаешь" - вот такие были основные претензии.Решила поискать носителей на курсах. Пошла на занятия в БКС. Попала на пробное. Занятие, конечно, забавное, но не понравилось, что опять же мы просто говорим, ничего не записываем, и учитель записал на доске некие фразы только по моей просьбе (другим дамам, видимо, это было не нужно)))Ну решила попробовать, оплатила месяц, благо была такая возможность и недорого.Только попросила преподавателя испанца (на пробном был мексиканец, там произношение другое).В общем продолжать занятия в этой группе я не стала. Причины почти те же: 1) грамматику не объясняют, предполагается, что по наитию как -то это все должно пойти, тетрадь 12 листов до конца не исписана, правила чтения, ударения - все по нулям. 2) какая-то дурацкая манера ведения занятия, как в детском саду. Например, учитель кидал нам мячик, произнося какую-то фразу, мы перекидывали его друг другу, повторяя эту фразу с корректировкой на себя. Ощущения странноватые.3) конечно же, согруппники. Очень сложно заниматься в группе, в которой у людей почти нет опыта изучения какого-либо ин. языка. Хотя все они говорили, что учили в свое время англ./нем./фр. и пр., но, видимо, либо самостоятельно, либо вот на таких курсах. В общем очень тормозили, долго формулировали ответы/вопросы, д.з. вообще, у меня было такое ощущения, никто не делал. Задания-то были ерундовые по объему, но и того не удосуживались. В общем движения вперед совсем не ощущалось. Далее я начала искать носителя для инд. занятий. Найти того, у кого есть наработанный навык преподавания родного языка для иностранца так и не удалось. Искала на profi.ru.  Все они либо музыканты, либо инженеры в общем кто угодно, но только не лингвисты/филологи/педагоги. Единственный ресурс, где я нашла подходящие кандидатуры, это http://www.nativespeakers.ru/.Но это дорого. Мне сейчас сложно выложить за 9 мес. 150 тыс. (оплата 40% сразу, а потом просто за каждое занятие). У меня цели невысокие, поэтому столько платить мне жалко, конечно. В общем я занимаюсь с русскоговорящим учителем, и за 2 урока узнала больше, чем за тот месяц с носителем. Вот такие вот у меня личные ощущения.Много получилось, сорри.