Попробуйте не преподавателя нанять, а найти центр обучения в группе. Чтобы ребенок побыл без ситуации оценивания в принципе. И чтобы занимался в своем темпе, без цели нагнать группу, без цели начать получать хорошие оценки.У моего сына так идет французский сейчас: в школе он учится по своей программе, а с преподавателем (увы, он занимается по скайпу, у нас нет центров, где изучается французский) он идет с самых азов практически, чуть ли не с алфавита. Все медленно, все заново, говорит, что многое понял, что недопонял в начальной школе.И еще: засуньте свой перфекционизм поглубже. Очень поможет - и Вам, и ребенку. Свет клином не сошелся же на этом чертовом втором иностранном?