Двойки со второго класса приносит. Отношусь философски. Она, кстати, не особо переживает за них (и хорошо), но очень радуется-радуется пятеркам.Школу сложно прогуливать - я ее отвожу туда, и забираю. Ну и учительница сразу напишет.Надо попробовать "брать за шкирку" и не отпускать, пока не сделает все, что надо. Она же ж еще и огрызается периодически, что не доставляет удовольствия тоже никакого. А еще вопрос - я все пытаюсь ее засадить и написать распорядок дня. Точнее написать основные моменты, а потом расставить время. Ну а потом придерживаться.(но у нее все не хватает времени, чтобы сесть и написать).Сегодня устно по дороге прикинули. Только на еду она выделила 2 часа 20 минут (завтрак, обед, ужин), плюс час на перекусы-чай. Плюс 6 часов на школу с дорогой. Дальше дело не пошло. Поможет такое расписание (и часы на руку)?