В таком же случае я активно поощряла самостоятельность, невзирая на характерные "качели" в оценках, все нормализовалось аккурат в 4-м классе. В более тяжелом случае "сопровождала" учебный процесс до 7 класса, потом тоже все вошло в норму, соответствующую истинным способностям.За что? Ну. потому что гладиолус. Если об этом "думать", то не хватит времени на "делать".