Если опираться на развитие моторики, то мой старший сын в 2,5 года не умел и не мог из этого перечня  НИЧЕГО. И уметь/делать не хотел. Сейчас 11 лет, всю начальную школу был отличником, посмотрим, что в средней будет. Пока, вроде, старт уверенно взял. Младший сын умел ВСЕ  и даже больше. Никогда не имел проблем ни с мелкой, ни с крупной моторикой, очень координированный, гибкий, в 2 года был способен и штриховку делать, и мелкие детали обводить. Парадокс, но имел ОНР1, ЗРР (моторная алалия). Сейчас, в 9 лет, как следствие, дисграфия и проблемы с грамотностью. Из поделок: цветной песок, пластилиновые картинки, конструкторные постройки, картинки с клейкими деталями, витражи.  Да вагон сейчас всего поделочного для интереса и развития.