Ну, правда, нравится. Ребенок со стонами ходил на танцы, с радостью бросил бассейн, мне не удалось ни разу загнать ее за фортепиано делать домашку, я не могу уговорить на доп. английский, а на информатику в субботу утром со всех ног бежит. А после информатики еще и математика, и когда все заканчивается очень сожалеет, что не каждый день суббота. Хотя, не скрою, у меня интерес корыстный. У нас классы после 6ого полностью расформировывают и формируют новые по рейтингу. Хочется в хороший. А так как ребенок далеко не отличник, то единственный шанс попасть в А класс (он будет физ-мат, т.е. нужного нам профиля) - это затащить олимпиадку. Иначе мы встанем на уши, надорвемся уча историю с географией и стихи по литературе, но максимум, что нам светит - это Б класс. А если не надорвемся, то рискуем и совсем в В слететь. И тогда на школьное образование мне вряд ли рассчитывать придется.