Без меня - я об этом не мечтаю! Вердикт нейропсихолога - нарушение программирования действий. Вот это самое - чтобы прочитать слог, надо сначала распознать букву в этом сочетании палочек. потом вторую, потом вспомнить, как они произносятся, потом вспомнить правило чтения - сначала то, что справа, потом то, что слева, - потом сообразить, что за сочетание получится. потом его произнести. Это только ради примера я слог привела - такое правило касается вообще всего в жизни. У  большинства нормальных людей происходит атвоматически, мы даже не задумываемся об этом. У Ирки - это мучительный процесс, который нужно производить каждый раз вручную. она и старается, я же виду. но где сил столько взять, это же реально сложно так каждый раз с любой ерундой мудохаться! Вот в следующем году, вероятно, буду переводить ее в другую школу, в ту, где она танцует, чтобы избавить хотя бы от мотаний  в середине дня на тренировку - пусть после уроков в школе тупит, хоть читает, хоть в резиночку с девчонками прыгает, хоть в планшет играет, главное - отдыхает! тогда может к вечеру к урокам побольше ресурсов в доступе будет. Я все равно буду с ней сидеть - она же не виновата. что она такая. Беда только в том. что та школа типа гимназия... Ох, не знаю, в общем...