Честно? Хочу, чтобы кол-во клеточек отступа между столбиками, или примерами, или чем-то там ещё не влияли на оценку, ибо не считаю это хоть сколько-нибудь важным. Собственно в средней школе за это не снижают. За помарки в русском - да, надо снижать, но как мне кажется в 1-м классе, когда и почерк ещё не установился, нужно стараться буквы выводить, и за наклоном следить, и буквы бывает путают, и  даже просто переписать текст  из нескольких предложений для ребёнка - труд, снижать за то, что вместо б написал д, а потом сам исправил - рано. Во 2-м классе это уже отработанный навык, тогда и логично снижать оценку за исправления.