Да- перечитала свой пост - мало информации Мучаемся мы исключительно с письмом.Чтение- отлично. Учительница очень хвалит. По математике проблем нет. Английский- хорошо, но там и делать толком нечего. Проблемы с письмом видоизменяются постоянно. В самом начале в тетрадках была жуууууууткая грязища. Буквы были корявые, всё чёркнуто-перечёркнуто. Заводила здесь тему- посоветовали Некина. Занимались ежедневно, спустя месяц проблема ушла. Буквы стали аккуратные, в тетрадях стало гораздо чище. Но нарисовалась другая проблема - не можем списывать слова. Не получались соединения, городил какую-то неразборчивую ерунду. М и Л сливал, буквы зеркалил. Стали работать над этой проблемой. Начали с самого начала буквы проходить с ним. За неделю вроде всё стало получаться. Слова стал писать красиво, соединения отработали. А теперь "приехали" - в ответе по математике надо было вписать - 7 берёз, а ребёнок не помнит как пишется Б, Е и З. Достали лист и стали писать весь алфавит - он очень много букв забыл. Заглавные К и Н вот пишет латинские, без  закорючек, которые положены и т.д. Вместо У - ИГРЕК, вместо Ш - Щ или наоборот (путает их), ш прописную ещё с прописной и путает.. Если списать надо - проблемы нет - списывает. А вот с головы слова писать - беда-беда (((  Вчера я была в полнейшем ступоре. Сегодня немного отошла. Но проблема остаётся открытой. Весь же класс как-то всё запоминает?