Можно попробовать и то, и другое. Что будет комфортно ребенку. Дома дефектолог сможет идти от интереса ребенка. В рабочем кабинете ребенок будет ощущать смену обстановки, настраиваться на рабочий лад (не сразу, конечно).Я пока занимаюсь сама дома. Методик в интернете куча. Усаживать хотя бы на 1,5 минуты. Цель сейчас:1) Набрать пассив. Это карточки. Много карточек с картинками. Книжки с картинками.  и показывать ручкой ребенка на картинки. "Где киска? Вот киска! Молодец!", "Где машинка/? Вот машинка! Молодец!"2) Научить простым закономерностям- больше-меньше- один-много- одинаковые объекты из множества- последовательные цепи по образцу (это высший пилотаж, у нас получается один раз из десятка)3) Обучить выполнению простых команд: дай, принеси, найди, покажи.С 2,5-3 летним ребенком не в Москве, например, заниматься буду единицы. просто потому, что считают более эффективными занятия с более старшими детьми.