Я тоже считаю, что мой сын на "пять" ИЗО не рисует... . И на трояк по ИЗО я, в принципе,  была бы согласна. Не умеет парень рисовать, ну что теперь? И не любит.  Но преподаватель, которая ставит оценки, считает по-другому. Мой сын какую-то полутень нарисовал правильно и оттенки передал так как надо. И прогресс налицо.... Она, преподаватель, так сыну сказала   Но, справедливости ради, "трояков" она не ставит никому из детей.  Что же касается знаний - все оценки моего сына  как раз отражают его знания (итоговые - 4 и 5 у него, текущие - могут случиться и "2", и "3" ) . Поведение у него - так себе, ученик он крайне "неудобный" для учителей. В любимчиках он никогда ни у одного учителя не ходил. Поэтому все оценки у него - объективные. Если знает-выучил-написал-выполнил-нет помарок - тогда заслуженная "пятёрка".  Накосячил - оценка соответствующая. Как раз чтобы "ноля в загашнике" не было, я его и не опекаю чрезмерно.