писатели методичек не отличаются, увы, ни литературным ни часто предметным талантома некоторые учителя воспринимают рекомендации как закон, цепляясь за несущественноеа может просто не могут существенному научитьпотому что могут, то и делаютперетерпите, эта глупость в средней школе уже отсутствует, смысл ее пока не понял никто несмотря на признанъваемое противоречие с сочетательно-переместительнымкак и смысл фонетики в школьном курсе родного языка