Я прям все-все-все не проговариваю/ла, типа "А теперь мы будем есть теплую овсяную кашку из синей тарелочки металлической чайной ложечкой...  И т.д." ))), но всегда озвучиваю детям "план мероприятий" на ближайшее время, если ребенок еще совсем малыш, проговариваю ему то, что его заинтересовало и разговариваю с ним, как с полноценным собеседником. И не только это, конечно. Ну, что могу сказать оба моих кадра разговаривать (вести диалог) стали около 2-х лет, младший пораньше, старший попозже, зато никаких "чингачгук - большой змей" )), сразу говорили "я" и т.д. Вот младшему 2,5 он иногда путает "кто?" и "что?" и это для меня странно. Словарный запас большой, к 2,5 оба пересказывают сказки, мульты, рассказывают "где был, что делал" довольно подробно и понятно, используют взрослые устойчивые обороты (сейчас затрудняюсь привести пример, но сама каждый раз удивляюсь, когда они вворачивают чето недетское ))Я думаю, что с ребенком обязательно нужно разговаривать, много, но оно должно быть в удовольствие. И даже не для того, что речь развивать, а чтоб взаимосвязь налаживать и взаимопонимание, имхо