В процессе обучения указываю на явные промахи, например сходил деть в шахматах, я переспрашиваю, точно ли идет сюда, потому как следующим ходом "съем", когда играем партию, то уже без подсказок. В карты, бадминтон, аэрохоккей тоже никаких поблажек. А то возомнит себя крутым игроком, станет по глупости хвастать, а потом сверстники обыграют - будет в разы обиднее. Человек всегда должен осознавать свой уровень, а обидки и потеря интереса убираются не за счет снижения уровня противника, а за счет позитивной мотивации.