У меня ребёнок один из самых мелких и худых в своём классе - 129 см, 21,5 кг. Прыгает в длину лучше моей только одна девочка. Дочь на своих ручках-палочках больше всех подтягивается среди девочек. Не потому что родилась такая, а потому что я этим вопросом занимаюсь с её 3 лет. И если я распечатала нормативы по физ-ре, в выходные ходила с ней на стадион тренироваться прыгать в длину, и она превратила свои 145 см в 152, с какой бы стати у неё должна быть та же оценка, что у девочки, прыгнувшей 75 см? Если ребёнок плохо считает в уме,  не прирождённый математик, ему за это скидку не делают при выставлении оценок. И те, у кого плохая память, учат те же стихи, что и все. С какой стати по физре должно быть иначе?