в принципе, это любая терапия, направленная на коррекцию поведения. Это может быть ABA, может быть игровая терапия, это может быть арт-терапия, терапия песком. любой способ, который подойдет ребенку.Результаты у моего ребенка хорошие, но учитывайте, что у него изначально была легкая форма РАС, он всегда был т.н. "высокофункциональным" аутистом, то есть уровень интеллекта позволял использовать раличные методы терапии. Как только уровень интеллекта позволил ему контролировать свое поведение в большой степени (а это случилось в возрасте около 8,5-9 лет) все стало гораздо легче.У многих детей с РАС происходит спонтанный прогресс в возрасте 4-5 лет. Это заметил еще Каннер, что и побудило его свыделить различные степени аутизма. Впоследствии было предложено много систем:"синдром Аспергера - синдром Каннера", "высокофункциональный аутизм - низкофункциональный аутизм", "аутизм в тяжелой форме - аутизм в легкой форме - расстройство аутистического спектра". Суть в том, что никто Вам толком не скажет, что будет с ребенком, степень аутизма может измениться. Моему сыну еще в 7-7,5 лет намекали на школу 8 вида или интернат для детей с поведенческими расстройствами.Пройдите тесты на аутизм (в сети их множество, в Других детях с Вами охотно поделятся ссылками), там в некоторых неплохо разделено по сферам жизни (речь, самообслуживание, поведение). Получите результат - занимайтесь слабыми местами. Хромает самообслуживание? Занимайтесь им. Что-то другое? Направьте внимание на это.Просто не опускайте руки. Работайте с ребенком. Ваша задача - научить ребенка справляться с собой, максимально развить его, чтобы он стал самостоятельным. Про мечты "станет летчиком / бизнесменом / будет управлять своим банком" лучше позабыть. Меньше разочарований.