С одной стороны да. С другой - моей это было явно не по возрасту. Было понятно что она с этим не справится (с пониманием прочитанного, осознанием, переводом в очищенную задачку).  И она получила стресс. Может с негативным опытом (поживем- увидим).А отправь я ее через год, у нее не было бы проблемы с пониманием происходящего и опыт мог бы быть более позитивным.Единственное что меня оправдывает - у дочки устойчивая психика, и я не думаю что этот опыт, даже и негативный, будет иметь плохие последствия.  Но с другим ребенком это могло бы быть опасно..Начинать во 2 классе, когда ребенок уже приучен и к мат.терминологии, и к чтению, и к условиям задач, было бы попроще...