У вас перебор не в образовании, а в часах, которые ребенок проводит индивидуально с учителем. И черчение, и математика, и рисунок - это 80% самостоятельная работа, и только 20% объяснения и контроль учителя. Какой смысл сидеть и чертить или решать рядом с учителем? Задание получил, выполнил, потом с учителем обсудили, проверили, разобрали новую тему и дальше самостоятельно решать.