Мое личное (хотя и профессиональное)) мнение - лучше учить, чем переучивать. Постоянно сталкиваюсь с феноменом: ребенок знает какие-то слова, даже пытается говорить (произношение, как правило, ужасненькое), при этом не знает букв, правил чтения ("читает" только знакомые слова), грамматики вообще!Всем, кто гонится за модными коммуникативными методиками рекомендую очень и очень серьезно отнестись к тому, кто и как конкретно будет учить ребенка. При такой методике по сути нужно погрузить ребенка в искусственную языковую среду, что требует далеко не 2 часа в неделю, а в разы, в разы больше, и только, только тогда это будет иметь эффект.Не запускайте, занимайтесь потихоньку сами или обратитесь к репетитору.