Вот понимаете, я подходила к учителю не с тем, чтобы уговорить смотреть на моего ребенка иначе. Я подходила к этому учителю с конкретным запросом: над чем работать? Чему уделить пристальное внимание? Где упускает? Нет, всё здорово, все отлично, молодец. Да что ему нужно, вон же олимпиаду выигрывает! (разговор в середине 3-й четверти при среднем балле 4,7 по предмету). Всё будет хорошо! К тому же вы проболели две недели! Только пришли.