Да, я согласна и про отличный от детского взрослый социум, и про жесткий детский коллектив. Но тут проблема еще в том, что обычного ребенка можно оградить от знакомства с миром, не рискуя, что он перестанет общаться вообще. А необычного можно оградить и замкнуть в его собственном мире еще больше. Т.е. с одной стороны общение и хождение в школу - благо для Матвея, т.к. домашнее обучение его откинет назад и в речи, и в социализации. С другой стороны, детей в школе проконтролировать не возможно. И детей во дворе проконтролировать не возможно. До прошлого года у нас проблем с коллективами практически не было. Первые начались с русскими друзьями, очень умными, которые просекли раньше ,  потом с американским доугом Матвей разошелся. Теперь вот начались проблемы с социальным общением в принципе, а не частно. И ослабить социализацию сейчас - это перестать водить в школу, и перестать выпускать на улицу. Т.к. другой социализации особо то и нет. Нет, я пока этого представить не могу, пока еще поборемся я думаю. Просто сейчас все совпало и навалилось. Неудачный период. Ох, хочется надеяться, что он пройдет.