Проблема с безнаказанностью детей сейчас существует. "2" в четверти (или, упаси Боже, в году) ставить нельзя, так как к ней необходимо приложить столько "доказательств" ее объективности, т.е. специальные формы протокольные заполнять, где отчитываться о каждом не сделанном дом. задании. Необходимо еще оставаться с таким учеником, все протоколировать, объяснять ему, все, что он не понял, проводить кучу "срезов" и исправления ошибок в них и т. д. Так что себе дороже обходится все это. Насчет профессионализма данного учителя не скажу, видео пока не смотрела. Боюсь. Но. Вот я веду пять классов, от 7 до 11. И все нормально более-менее, в основном с урока уходишь с удовлетворением. Но один класс, 8, мне его только в этом году "передали"-это что-то с чем-то...Эти пресловутые домашние задания из 25 человек делает человек 5, остальные списывают у них, либо не делают. Чтобы заглянуть в учебник, силы воли у этих деток нет, желания тоже, и вот я часто ухожу с урока в этом классе расстроенная. Вот свежий пример-на днях была геометрия. Тему выучили 3 человека из класса, это при том, что я дала основное под запись (зная, как они в учебнике "любят" знания выискивать). В результате итоги сам работы сами понимаете какие. Так о чем я хочу сказать-родители большинства учеников уже давно безразличны к их учебе и успеваемости. Получается, они кинули учебу детей на самотек, им скорее бы те закончили 9 классов и дальше куда угодно. А школа у нас "элитная", в нее не так просто попасть, результаты ЕГЭ одни из лучших...и вот, пожалуйста, детишки, которых родители "бросили" на произвол судьбы в плане учебы, не выполняя даже функцию контроля за обучением ребенка....и еще. Там вверху где-то писали, что учительница из-за всех "нововведений" не имеет возможности нормальных выходных. А это так и есть. Все субботы у меня рабочие, так как 9-11 учатся у нас по субботам, к обычному журналу плюс электронный....а это еще куча времени! Так я для себя нашла выход-плачу человеку 1,5 тыс в четверть, чтобы это делали за меня...при зарплате 22 тыс. Так что...хлеб наш ооочень тяжелый, неблагодарный, и кто будет работать в школах лет через 10, когда мы уйдем (52), вообще непонятно...