Про часть С тут некоторые пишут, что вот не сдать ее если не учится в профильном классе. А как на счёт  11летки  в которой нет профильных классов?  Разве государство не должно обеспечивать равные условия на получения знаний? А если оно не обеспечивает эти условия, то с какой радости оно хочет это тестировать? Тогда тестируй только то, что даёшь. А если хочешь  тестировать больше, создай условия, что бы реально каждый желающий, скажем как в Европах, примерно с 10 класса имел возможность к этим углубленным выбранным самим уже юным созданием знаниям. А до  этих пор создай условия, что бы каждый желающий и имеющий возможности интеллектуальные, мог , на основании  скажем гиа или пусть и дополнительных тестов или просто аттестата за  ммм 9 лет, поступить в гимназию или лицей , где кроме базы,  сможет и углубляться. Но такая доступность должна быть и ребёнка из деревни гадюкина. А то пока получается если ты рядом не живешь с пруток школой и тебя не сунули в идеале в 5 классе в спецкласс, так ты и не пробьёшься никуда.  Особенно если тебе ещё и не повезло  с семьёй и там попрежнему думают, что в школу холит, отлично получает, значит все и хорошо.