Мне не очень понятно как связаны авторитет школы и учителя с оценками за тесты и с четвертными оценками? Нахватал ребёнок четвёрок или случайно один трояк схватил и вышло у него 4 за четверть. И чего? Я как-то этому и большому значению не придаю. Моя каждый год приносит стопку грамот за олимпиады, при этом похвального листа с 5 класса у неё не было, в какой-нибудь четверти чего-нибудь да хватанет.  Ну, не будет она ходить, исправлять, просить задания, не важно ей это. И мне не особо важно. Возможно, в последних классах, если не соберется совсем в крутую школу поступать и будет иметь смысл напрячься, чтоб отличный аттестат был (и то дочка это слишком геморным считает, лучше на олимпиадах больше выводится). А какая разница до этого в средней или тем более в начальной школе? Я и с младшими, контрллирую основные предметы, а всякие окружайки, литературы, которые ребёнок сам как-то изобразил и 4 получил меня совсем не парят. Не понимаю родителей, которые сидят эту ерундень с детьми делают, чтоб непременно 5 было.