в 1 классе 4 и 5 ставят. На 2 и 3 у каждого учителя свой эквивалент, но дети все равно все понимают. Естественно, будет минус балл за отсутствие схемы по математике. А если задач несколько? А если по русскому - то там даже задания могут быть - фонетический разбор схематично рисуют, слово на слоги делят. Если уж это ребенок не сделает, то программу по русскому не усвоил вообще. Они все первые полгода этим занимались.