Э, да. А что тут такого? У меня "мядаль" и большой опыт объяснения всего и вся, начиная с одноклассников в школе и заканчивая одногруппникам в первом ВУЗе, а сейчас - в заочном втором.Кроме того, сын гораздо лучше поддается "советской" методе объяснения и подачи материала, быстрее схватывает, меньше теряет знаний при перерыве.Школа же - обнять и плакать. Не понял, ну и ляд с ним, идем дальше. А то, что дальше нельзя, провалишься в первую же яму там, где раньше не понял - никого не волнует.Ребенка гложут нехорошие чувства, что ему, вроде как, объясняли, а он, дурак, не понял.После 20-30 минут со мной - понимание, проработка вопроса, светящийся взор "я все могу и умею".Безумная трата времени для него и нервов - для меня.