В первом классе у сына была девочка особенная. Ну, то, что она не реагировала на учителя, лежала себе на парте или ходила по классу - это не страшно. А вот то, что могла броситься на ребенка и укусить его, причем так, что кожу прокусывала или воткнуть карандаш в спину впереди сидящего ребенка - это писдец, конечно, был. Вообще без предупреждения, вот как кошки на ноги бывает кидаются. Если сначала с ней пытались контактировать, как-то вовлекать в общение (и дети и учитель), то потом учитель уже просто плюнул и не обращал внимание на выходки, а дети старались не оказываться рядом с ней. Полгода промучились. Матери говорили обследовать девочку - нет! она здорова! это вы все злые! А то что в спину воткнула - "ну не в глаз же, это же дети!" Через полгода уже взревели родители все дружно и девочка куда-то ушла из школы. Взамен пришла девочка с дцп. Совершенно нормальная психически и умственно, только физически сложно ей было. Весь класс ее опекал нежно.Так что я за инклюзию, когда подразумевается ребенок с физическими ограничениями, и категорически против психических. Я ребенка в школу отправляла как сапера на минное поле, блин. Нафуагра такое удовольствие.