Ну а вы, как я посмотрю, прекраснодушно фантазируете . У нас пока только в первом классе можно оценивать разноцветными звёздочками, зайчиками и прочими флажками, как Петя над собой растёт. А со второго класса: будь добр Петя читать, сколько надо, писать без ошибок и таблицу умножения учить наизусть. Всю, а не сколько сможешь. Иначе никогда тебе не угнаться за Машей, которой это всё может быть дается "левой задней с пол-пинка". И неважно, что ты, Петя, улучшил свои знания процентов на 30 за этот триместр, а Маша всё это ещё до школы знала. Пятёрка будет у Маши, а ты, Петя, пока будешь троечником. Пока в норматив по скорости чтения не уложишься. А профильные классы - они вообще за скобками. Там пока учится подавляющее меньшинство школьников (хотя, читая еву, можно подумать, что это не так). А оценки ставят не только в профильных классах.