Вспоминаю свое детство: учитывая мои неординарные мат способности учитель просто давала мне индивидуальное задание на каждый урок,с остальной частью класса был обычный урок с обычным материалом.Меня оценивали индивидуально,хотя имела в году "4",только оценивали по максимальной шкале)))Конечно оно было обидно если сравнивать с обычным учеником с "4".Я же могла значительно больше.Что есть сейчас-разве такое возможно???Плюс репетиторы чаще всего заменяют возможность думать на алгоритмы решения.Согласитесь что это не одно и то же?