Упаси Господь. У меня два сына.  Разница с законом фотохимии, который сформулировал Альберт Эйнштейн, в том, что закон объективен.А автор пишет о субъективном опыте. Причем формулирует его довольно упрощенно, опуская такие нюансы, как особенности воспитания, темперамент конкретных людей, способности ребенка.Я не спорю с ее рекомендациями, а вот выводы в чем-то спорные. И в основном мне не нравится ТОН статьи. Пренебрежение к своим ученикам многое говорит о педагоге.  Она выделила четырех "любимцев", остальных сгруппировала  и прошлась катком.  И повторюсь: не только для профессионалов, но и для родителей, интересующихся психологией, это - статья-"популяризатор". Все, что она в ней написала, уже было, уже написано, уже сказано-пересказано. И разумными родителями понимается само собой.P.S. Мат в детских разделах не приветствуется. Традиция. Пожалуйста, отредактируйте пост.