Нет, не думаю. Когда другие требования, ребенок более собран,  приучается работать в полную  силу, задания на дом в других  объемах,  а не три строчки переписать и две задачки решить.  Силы учиться есть. Но  нет стимула, когда никто особо не требует ничего. Ну выучила она стих на переменке, ну решила быстрее всех математику  и сидит,  скучает.  Ну написала упражнение посреди листа (зачем две клеточки отступать? прям 10 отсчитаем),  никто замечания не сделал  и т.д. Некуда было  стремиться.