Сомневаюсь, что в тематическом планировании написано "дайте детям изучить самостоятельно шесть подряд параграфов, а потом проведите контрольную из 15 вопросов, в которых выясните все особенности строения кровеносной, выделительной и так далее систем всех изученных типов и классов". Это каша, а не знания.