Спасибо большое за ответы. математика у нас на мой взгляд, ну очень хромает. Хотя по Петерсону и бывают часто 5 по контрольным, но основная оценка 4. Но нет автоматизации устного счета, какой то тяги к решению задачек, вообще интереса к цифрам. Помню пыталась ей объяснить, что если написано "на" это прибавить, а "в" умножить, она слушала слушала и говорит: а какое это вообще имеет значение?! Или я всего лишь ноль не дописала в ответе  и т.п. высказывания. может перепутать плюс с минусом в приемре и сложить вместо вычитания. В общем беда.А вот литература, изо, ОРКСЭ ,танцы, горные лыжи на ура, хочет еще биологию изучать и химию, но она ж пока не знает толком что это такое.Хочется в хорошую гимназию пойти, где дети заинтересованы в учебе, коллектив хороший. Написала в интеллектуал, но у них только в феврале будет информация по 5 классам, как там с поступлением? Сложно?