Полностью согласна!!!!! Знающих учителей очень мало. В основном это троечницы, закончившие педучилище или троечницы, закончившие педвуз. Серость. Родителям и детям внушается значимость школы, растут крылья и понты, хотя на деле пшик. Эти учителя не могут подготовить к ЕГЭ, к той планке, которая на данный момент.А что касается самого ЕГЭ. Экзамен может и хороший, задумка хорошая, только к ЕГЭ в школе не готовят, а те, кто говорят, что готовят, 90% фикция (про обычные школы говорим). И вот есть девочка Света, которая собирается поступать в престижный ВУЗ, метит на золотую медаль, имеет 5 репетиторов + курсы при ВУЗе для собеседования, она не спит, не ест, еле успевает к репетиторам готовиться, которые ее реально к ЕГЭ готовят, а тут еще школа, где учителя по биологии, географии итп. хотят видеть масштабные проекты, сданные в срок, где надо ходить на олимпиады, так как учителям нужен рейтинг, а то медали не увидишь. Девочку с нервным срывом госпитализируют, дабы девочка осталась цела, забивают на школу, прощай медаль. Грустно это.