Я  бы пока не занималась мелкой моторикой по тетрадкам. А то в 3-4 года с радостью делают, в 5-6 вроде пока не против, а как в школу идти в 7 лет - уже до чертиков надоедает, а тут-то как раз настигает НАДО!!! Вся мелкая моторика - в быту (пуговки пусть сама застегивает, одевается-раздевается, кукол наряжает, пирожки с мамой печет и т.д.) и в творческих занятиях (та же лепка, лепка с аппликацией, аппликация и т.д.).Вот творчество - это куда более подходит по возрасту. И тут залог успеха - чтоб маме нравилось, тогда и ребенок потянется и будет с удовольствием участвовать. Моя трехлетка с наибольшим удовольствием сейчас делает пластилиновые аппликации, украшает их блестками, крупой. Любит и рисовать - да я не люблю потом убирать . А вот клеить только вдвоем - сама еще не соображает.Для логопедии - стихи учить (только не логопедические - они обычно неинтересные и нехудожественные, а Барто-Маршака-Берестова или классику о природе), песенки петь, играть в игры на развитие речи (делить по группам: овощи, фрукты, посуда, мебель, одежда, обувь...; мамы-папы и детеныши; больше-меньше, выше-ниже, сначала-потом; составлять рассказы по картинкам). Звуки в большинстве сами встанут у здорового ребенка, а что вдруг не встанет - через пару лет с логопедом.Моя дочка сейчас (3,2г) полюбила буквы учить - сама просит ей писать их, спрашивает если в книге крупную находит. Любит придумывать слова на букву заданную.