Сын учится третий год в государственной музыкальной школе. Отношение с самого первого дня, даже с момента поступления совершенно ИНОЕ. Любят, хвалят, иногда журят... у сына тонкая душевная организация, на него совсем нельзя повышать голос = стимулируют пятёрками, иногда шоколадками. В первом классе присутствие родителей приветствуется. Подарки и приношения НЕ приветствуются... нашего педагога ими легко обидеть. Над каким-либо трудным местом в произведении будут сидеть ровно столько, сколько нужно, чтобы ребёнок понял и сыграл. Доп. занятия вне рамок расписания,т.е. в счет личного времени педагога, особенно перед экзаменами или конкурсами совершенно бесплатны... не возьмусь утверждать, что ВСЕ без исключения педагоги столь замечательны... но стоит хотя бы попробовать поговорить с заведующей фортепианным отделением... положение ребёнка Вы этим не ухудшите, а вот улучшить можете