Ребенку неинтересно. Он начинает ерзать. Ему делают замечание. Тк вот не замечание надо делать, а заинтересовать, в данном случае - это доп задание, пока с другими проходят простое. У меня сыну в 9 классе так же давали. А до этого было плохое поведение. Он решил и сидит. Но сидеть как бы тихо и в потолок смотреть в 9 классе маловероятно, поэтому учитель не ругался (адекватный хороший препод) а стал давать доп задания, иногда повышенно сложности. У сына появился стимул поработать-заработать лишнюю хорошую оценку, все довольны.