Мы вот не поступили. Могу сказать, что спрашивают то, чему должны сами учить в старшей школе: анализ текста, умение четко и связно формулировать свои мысли. У меня муж директор, так вот он говорит, что сейчас не все молодые специалисты после института это умеют, а это требуется теперь для поступления в 5 класс. Грамотность в русском языке (основная задача началки) теперь не в моде, она оценивается в этом лицее всего процентов на 30-40% от всей работы. Зато в институты приходят сплошь все безграмотные%-(((.Я помню поступала в 10 класс 1518 в далекие 90-е, и то не требовали таких умений, а только грамотность в русском при конкурсе 7 чел. на место. А вот учили меня связно формулировать мысли именно в 10 классе. Спасибо Елене Васильевне. Сейчас смотрю все по-другому. Самому, видно, придется ребенка всему учить. Учителя не хотят работать.