Не балдею. И конечно не всегда выключаю. Но я вижу что уже и думать не может. Не робот же. Должен спать, иначе к вечеру след дня ещё меньше сил. И скорость рщп больше падает. Да и главное результативность. Т.е. Плохо тогда идёт запоминание и понимание. Приходит где-то в 15.30. Обед. Отдых. Где-то в 17 начинает делать уроки. Но это только два раза в неделю.  А три дня у него ещё английский или Бассеин. Т.е. Минус два часа в эти дни. Условно можно считать начинает в 19 тогда. Перерыв нс ужин пол часа где-то. И между уроками минут по 10. Каждый день нужно делать урока 4-5. Из них много письменно. Почти все предметы. Даже по истории всегда не только параграф, но и вопросы к нему письменно в тетрадь. Наверное одна литература не письменно.