У младшей дочери была такая проблема, но мы как-то обошлись без дефектологов и нейропсихологов (хотя слух проверили). Просто постоянно играли с ней в одну игру - я ей называла слово, а она мне буквы, из которых слово состоит. Начинали с самых простых, из 2-3 букв. Потом перешли к сложным. Я ей помогала, подсказывала, конечно, но через какое-то время она уже и сама справлялась. Сейчас дочь в 1 классе, может написать слова печатными буквами и ни одной буквы не пропускает. А год назад, как раз в вашем возрасте, было ужас что такое.