ПРОДОЛЖАЕМ.1. Главный вопрос: когда это началось и что у вас тогда происходило в семье? Это очень похоже на протест, и конечно, вам надо знать, против чего ребенок протестует. Началось, когда перешел в старшую школу. Не прямо сразу, нет. Какое то время он еще записывал все домашние задания. Год наверное точно. А может и два года после младшей школы записывал все д/з.  Потом началось - что то стал забывал записывать, я звонила узнавала. Не ругала, считаю, что допустимо, можно и забыть что то, мы все не идеальны. Дальше - больше. Потом стала учительница говорить, что он стал плохо записывать домашки. Потом уже оценки и замечания в дневнике и тетрадях пошли "не выполнил д.з." Не могу сказать, что у нас что то такое изменилось, все было, как всегда. Сын объясняет, что просто не успевает записывать. Почему не успевает - не может объяснить. Но он не успевает и классную работу писать, у него часто стали появляться записи в тетрадях "классная работа не полностью".2. Что причина, а что следствие - плохие оценки вызывают нежелание учиться или наоборот, не хочет учиться, поэтому плохие оценки. Бывает, что дети по разным причинам выпадают из учебного процееса, а потом не могут вернуться, комплексуют и отрицают саму возможность восстановления. Тут важно наладить именно процесс вхождения. Воткнуться, так сказать.Как это сделать? Как это делается? Какие мои действия? Посоветуйте, пожалуйста. Похоже вы меня и саму ситуацию понимаете. 3. Отношения с отцом какие?Прекрасные. Ну в моем понимании отношения хорошие . Наверное даже лучше, чем со мной (папа же не кричит, как мама).4 Конфликты с педагогами есть-были? отсюда очень част ноги растут, а родители и не знают.Вообще  у меня сын неконфликтный. Он очень мирный парень. Веселый. Шутник. Улыбчивый. Учителя не жаловались никогда, что он там нахамил или вел себя как то неприлично. Нет, такого никогда не было. И он сам никогда не жаловался. А если и жаловался, что, например, "она (учительница) даже не выслушала меня почему я опоздал или повернулся или не смог ответить", то он не обижался на учительницу вот так чтоб прям игнорировать её, нет, он отходчив и не вспоминает этих моментов, а если и вспоминает, то в виде "она ему (другу) сказала так же, как мне тогда", когда, например, написала замечание в дневнике, что он не работал на уроке.5. Плохо учится по всем предметам или только по некоторым?По некоторым. Но и сказать, что он хорошо учится по тем, которые, как он сам говорит, он любит, не могу. Говорит, что любит алгебру больше, чем геометрию (но не любит задачи, любит примеры), и говорит, что физику любит больше, чем химию. Самым тяжелым предметом считает литературу. Хотя язык у него подвешен (за словом в карман не лезет).