+1 насчёт оформления. На собрании прямо записывали под диктовку - сколько клеточек отступать от классной работы до домашней, сколько от заголовка до первого задания, сколько сбоку, сколько между примерами, между разными заданиями и т.д. Сразу запомнить такое сложно, постоянно в записи подсматриваем, когда вопросы по оформлению возникают.