Ну как Вам сказать... По-честному, я бы тоже 2 за такое поставила. Если не ловить за руку, моя "умница" готова просто ответ записывать.... Цифрой. Без слова "ответ". И желательно даже без номера упражнения. Заставляешь переделать - не пишет ход решения, не оформляет схемы. Заставляешь переделывать снова... И так каждый вечер. Пипец, а не жизнь. Типа слишком все просто, думать не надо,  нафига еще и писать? Вот, сейчас поступила в лицей посложнее... Может, тут хоть поймет осмысленность записи самого решения. Не знаю...А, может, вообще на все забьет с воплями "не получается!". Если правда будет не получаться... Работать она, правда, ленится и не любит. И ей пока непонятно, зачем. Хотя вступительные вполне адекватно оформила - там были довольно сложные задания для ее возраста. В уме все не удержишь.  Посмотреть будем.