Мне можно сказать повезло. Дети прелестно говорят на русском, вворачивают интересные слова, речь богатая. Читают на родном, на языке проживания обучаются на высший балл оба, не прилагая усилий. Как занималась я - от случая к случаю, давала писать прописи, научила основным правилам типа жи-ши, ча-ща. Пишем иногда диктанты. Дочь делает 3-4 ошибки, что считаю хорошим результатом. Много читает-это основная причина грамотности.Объяснять спряжения и прочую грамматическую муть, заучивать, делая потом упражнения на закрепление - отбить желание познать родной язык. Сама преподаю русский  и немецкий чехам. Так мне немецкий им проще порой объяснить  И те группы, которые имеют в программе много грамматики говорят слабее, нежели те, что только говорят.