Так то учитель младших классов, а не математики. Автор, спросите учителя, в этом ничего страшного нет. А так даже непонятно за что. Мотивирует медленного ребенка к быстроте реакции? Если да, то способ неэффективный. Но может, у нее какие-то другие критерии и соображения.