А как она сама формулирует задачу коррекции своего поведения, если вообще формулирует? Считает, что проблема в ее отношении и реакциях, или в стиле общения с ней окружающих? Т.е., извечный вопрос "Кто виноват?" неизбежно влияет на ответ "Что делать?". Со взрослыми людьми у нее бывают подобные стычки, т.е. с теми, кто умеет подобрать нужные слова, подход, тон, эмоциональную окраску замечаний в ее адрес?