Изъяны есть. Эта система обучения заточена под детей сопределенным набором конкретных способностей, которых администрация каждый год к себе и отбирает. Причем даже многолетний опыт не позволяет отбирать без ошибок, иначе не было бы отчислений из-за неуспеваемости, бросаний и уходов.  В лучшие гимназии поступают не только дети из ДС, а язык на высокие баллы при поступлении в гимназии сдают дети, большинство из которых не учились в ДС.  Промежуточный результат одинаковый (высокие баллы за экзамены), но способные изначально затратили на достижение этого результата гораздо больше усилий, чем те, кто учил язык по другим методикам. Спонтанная речь на заданную тему, соответствующую возрасту, - навык, тренируемый гораздо быстрее и проще, чем умение заучивать сотни лексических конструкций.