Ну вот у меня с головой все в порядке, айкью выше среднего (по тем же тестам в школе), есть определенные способности по некоторым предметам. Программа давалась всегда легко, но... В определенный момент поменялись приоритеты, стало скучно, не было мотивации и т.д. И я как бы перестала практически учить некоторые предметы, особенно для меня нудные. Отлично отдавая себе отчет, что ничего страшного не будет. Например, химия - у нас была плохая учительница, но я отлично понимала, что ей тоже НУЖНЫ мои оценки, и после трех двоек, я что нибудь спишу и она выведет мне тройку по-любасу. Дети - не дураки . И отлично понимают, что на оценках свет клином не сошелся.