1) до определенного возраста ребенку не нужен детский коллектив, но нужен персональный взрослый. 2) развивающие занятия в коллективе, до того же примерно возраста без индивидуального подхода, скорее вредны, чем полезны. Няня лучше разовьет, если будет куличики лепить, когда ребенок этого хочет, в мяч играть и водичку переливать и пр.3) привыкать в 5 лет и в 1,5 года две ОГРОМНЫЕ разницы (почитайте про особенности восприятия в разных возрастах)4) его ни у кого нет в первый раз 5) смотря что для вас важнее на данном этапеИ от себя добавлю личное наблюдение - в этом возрасте и лет до 4-х, с ребенком важно разбирать каждую ситуацию, объяснять, как правильно (с вашей точки зрения) себя вести, давать варианты решения конфликтов, вовремя жалеть, как попросить игрушку (свою назад или чужую поиграть), как на агрессию реагировать и т.д. Это все формирует фундамент дальнейшего отношения с людьми. С няней можно, по крайней мере обсудить стандарные ситуации и дать четкие указания, в саду это все происходит "как бог на душу положит", на мой взгляд это часто нарабатывает нежелательные и долгокорректируемые стандартные реакции типа ненужной агрессии или наоборот стеснительности-замкнутости и т.д.