Естественно, была причина. В случае с мужем его вина была в том, что был русским ребенком, а родился и жил в Кишиневе. Молдавского (румынского) языка не знал, ходил в русскую школу. Но в пятом классе учителем была молдованка из села, не совсем лояльно относившаяся к русскоязычному населению, а муж не был тихим мальчиком, способным подставить другую щеку. Ну и пошло-поехало. В моем случае не знаю, что было причиной. Может, внешне не нравилась учительнице. Может, какие-то ее чаянья не оправдывала. Но то, что я учила ночами, готовилась ко всем работам тщательно, отрабатывала все пропуски - факт. Так же как и факт то, что за правильно выполненную работу мне, как в началке, она могла снизить оценку за почерк, за пропуск клеточки, за нечеткие буквы мелом на доске или кривую строчку.  Без выполнения необязательного задания на дополнительную оценку я не могла получить нормальную оценку и за базовую часть.Если у всего класса оценивалась только базовая часть, а допзадание невыполненное не оценивалось вовсе, а за выполненное ставилась "5", то я при несделанном допе получала "3" или "5/2". Двойку при этом исправить не разрешалось,хотя на факультативные часы я с этой целью приходила всегда, что тоже факт. Удалось лишь однажды - когда на время факультатива пришла моя мама.Вот что это было и зачем, понятия не имею.