Так он не плохой. Он видит обычно практически как ведущий, просто информация от него идет для других целей - для определения объема пространства. А основные характеристики считываются с ведущего. Если ведущего нет - точно так же информация будет поступать от второстепенного, только бинокулярного зрения не будет.Иногда второстепенный чуть слабее по зрению, тоже ничего страшного. У детей с большой разницей в зрении между глазами организм "выключает" плохой глаз, перестает обращать внимание на информацию из него (так как ее мало и она недостоверная) и это может привести к слепоте. Закрывают "хороший" глаз и организм вынужден смириться, заставить работать тот, что не закрыт. Ребенок избегает слепоты на один глаз в будущем.