Разговаривать больше с ребенком и без повышения голоса, разбирать вместе его поведение. Стоит еще учитывать,что мнение учителя о безобразности поведения ребенка очень субъективно  и не всегда соответствует действительности. Во всяком случае,у нас было такое во 2 классе - записи в дневнике и через старшую мою дочку ежедневные жалобы на сына от учителя. А в третьем классе  мы поменяли учителя и по ее мнению поведение моего сына на уроках безупречное и за 1 триместр по поведению "отлично", несмотря на тройки по основным предметам. И впервые в этом учебном году нет нервных тиков,которые с прежней учительницей начинались уже с 1 сентября.