Да не в этом дело - отличник или не отличник. Все равно последствия неврологии будут видны. Я у своего ребенка вижу. Хотя сейчас и отличник, и грамоты, и всеобщее восхищение. Но я как волновалась до трех лет, когда ребенок не говорил, плохо ходил (недоношенность), так и сейчас волнуюсь. Говорит, конечно, прекрасно, но моторная неловкость осталась.. эмоционально-волевая сфера тоже тормозит. Не вижу повода успокаивать родителей, у которых детям ставят зпр и зрр. Кто же знает, пройдет оно или не пройдет, а время будет упущено. Диагноз надо воспринимать не как причину рвать на себе волосы, а как пинок искать специалистов (речь даже не о медикаментозной терапии), потому что чем раньше начнете коррекцию, тем эффективнее она будет. Когда появляются топы на еве, что малыш в 12-13 лет ведет себя неадекватно, пишет плохо и не читает, спрашивается, неужели до 12 ровно сидели и ждали, что рассосется. Я вот ни разу не видела, чтобы само собой все прошло.  И даже с помощью нейропсихологов, дефектологов, остеопатов и прочих не факт, что все пройдет, но скорректировать в раннем возрасте можно очень здорово. Не понимаю, если есть возможность облегчить ребенку жизнь в дальнейшем, почему этой возможностью не воспользоваться?