Считаю, что дети сильно перегружены ненужным. У дочки была история в 3 и 4 классе - совершенно бессмысленная трата времени. ОБЖ = совершенно ненужный предмет, оставила бы его факультативно или бы в рамках тематических бесед, мероприятий раз в месяц максимум. Совершенно ужасный, отнимающий много времени  предмет - общестовознание. Собрали всё, что можно - философию, экономику, право, социологию..... То, что мы изучали уже в институте, наши старшеклассники изучают сейчас. Ну, и у каждого свои специфические предметы, у нас МХК, у кого-то история религий...... Выбросила бы всю эту хрень и вернула астрономию, она хоть интересная была и мозги работают, что-нибудь ещё подобное. Отдельная тема - подготовка к ГИА, ЕГЭ  и как они там называются в младших классах. При этом они недогружены нужным - языками, точными науками (если это не профильные школы/классы). ФИз-ру я бы ещё увеличила в объёме, чтобы плавание было обязательным, например.