Да мне кажется, что даже лучше, что она не будет себя идентифицировать.Я не могу сказать, что она точно вынесет, но если вот сейчас сесть и писать сочинение " о чем этот фильм", то я бы отметила - и с дочерью проговорила при случае то, что она может сейчас оценить и понять:- как эмоции нас толкают на необратимые поступки- как даже в нечеловеческих условиях человеческие отношения помогают (хотела написать выжить, но не это главное, а сформулировать сейчас кратко не получается)- как могут поменяться ценности за такой короткий промежуток времени- что такое преодоление себя и порога своих возможностей (она бегает, но вряд ли пробегала больше 10 км за раз, проходила за день больше точно, но не так, как мальчики. А теперь у нее есть знакомый живой человек, молодая, хрупкая с виду девушка, которая пробежала+прошла 100 км. Я бы хотела, чтобы она задумалась, КАК это возможно и чуть-чуть меньше жаловалась "это невозможно" в обычных бытовых ситуациях)Наверное, что-то еще возникнет, когда я начну перечитывать. Пока вот это.