Да как то и предполагалось, что у Вас обычный ребенок -  мальчишка, которому просто не повезло пойти в школу на год раньше положенного. ( Тут как то на Еве считали средний возраст детей -  и если девочек  довольно часто ведут до 7 лет, то с мальчиками это намного реже)А я просто специально несколько сгустила краски, чтобы дать яснее понять, что в большинстве случаев  именно дети и родители подстраиваются под класс и учителя, а не учитель обеспечивает индивидуальный подход к 30 ученикам. Касательно дальнейших действий могу посоветовать только много раз подумать, прежде чем действовать, поскольку, извините, но вы уже дважды сильно ошиблись - и со временем , когда отдавать ребенка в школу, и  с Вашим представлением об индивидуальном подходе и  о том, что  развитому ребенку будут преференции в плане поведения.  Тем более он у Вас даже в театре устает !!! В качестве дальнейших действий я бы предпочла для себя и своего ребенка начать все с чистого листа -  ушла бы с нового года  к другому учителю, у которого не будет предубеждения к моему ребенку. Но!  1 . У хороших учителей классы обычно наполнены и  новеньких определяют в классы где меньше детей -  то есть чаще всего к  учителям, которые считаются более слабыми . Так что если решите уходить   - внимательно узнавайте куда идти.  2. В районе учителя все равно  друг друга худо бедно , но знают и естественно зададутся вопросом, а почему от считающейся хорошей учительницы уходит этот ребенок, что с ним не так?  Кому такого ребенка сплавят в новой школе? Если оставаться в школе -  идти к учительнице, посыпав голову пеплом:  мы все осознали, дайте нам второй шанс, надеемся , за лето  психика дозреет, будем работать, дайте советы,  мы не знаем, что делать. И  если учительница еще согласна дать Вам  и Вашему ребенку второй шанс ( а подозреваю, что  в  Ваших предыдущих посещениях все равно не могла не проскользнуть  Ваша уверенность , что ребенок талантливый , а это учительница не умеет работать  с такими детьми), то пусть она решает , как  успокоить Вашего ребенка на уроке,  и  она определяет варианты, а  не вы с инициативой об отдельных заданиях  для ребенка.