У нас наоборот.) Я даже не объясняла, что значит умножить или разделить, он сам начал эти действия делать. Мы даже не учили таблицу умножения специально. Задачи хорошо решает, логика есть. А у подруги сын, тоже 14 лет, с трудом понимает простые арифметические действия. Зато пишет сам.