В самом обсуждении подобных вопросов есть огромная проблема, гносеологическая.С одной стороны, схожие проблемы в развитии детей появляются по совершенно разным причинам (пед. запущенность/тяжёлая неврология и псих. расстройства - как крайности). Тут вечный чёрный ящик, и повезёт, если диагноз таки поставят, тем более правильный.С другой - и вот тут засада - за одними и теми же словами стоят порой совершенно разные понятия. В результате беседа порой кажется продуктивной и аргументы вменяемыми, а на самом деле имеем жуткий совершенно испорченный телефон. Сколько в теме сообщений вроде "спасибо, вы меня успокоили"? Сколько из написавших так успокоились зря?"Отставание""Ребёнок не говорит""Ребёнок заговорил рано/поздно""Заниматься с ребёнком""Ребёнок запущен""Ребёнка вытащили"...и иже с ними - настолько порой разнятся содержанием, что диву даёшься. Ну, как утрированный пример... одна мама считает, что её ребёнок абсолютно без проблем развивался сам, без особых усилий со стороны родителей. При этом для неё норма - разговаривать с ребёнком постоянно, помногу ему читать, отвечать на вопросы, играть с ним, гулять и т.д. Как отдельный процесс под названием "заниматься с ребёнком" всё это абсолютно не рассматривается. Жизнь как жизнь. Другая мама, ничего этого не делая, считает, с ребёнком таки "занималась", но безрезультатно, а в итоге "вытащила" ребёнка в норму путём найма педагогов, спец. занятий и прочих мероприятий. Третья считает, что ребёнок просто "перерос" проблемы. Дети при этом могут быть совершенно одинаковыми по способностям и состоянию здоровья.