у меня такой же 4-классникпробовала в третьем классе отпустить,  смотрела только дз после того, как сделает....через месяц обнаружила, что он плавает в математике как не знаю что, а желания самому разобраться в темах 0,0сейчас сижу рядом, когда делает математику, рассказывает мне как будет задачу решать, так я сразу вижу, где у него пробелы, что надо еще раз объяснитьанглийский-чтение-русский сам, просто смотрю, чтобы все задания были выполненыокружающий мир - задаю вопросы по параграфу, что-то дополнительно рассказываю т.к. Плешаков это обо всем и ни о чем - информация об истории Руси проходит не задерживаясь в головеда, устаю с ним учиться, но и отпустить совсем - нет, потом не догонишь