А по-моему - круглый отличник в начальной школе - это настоящая беда...Тоже слышу от сына, как отличницы рыдают, после полученной четверки, умоляют учителя дать исправить...На мой взгляд такая ситуация формирует не только стрессовую ситуацию в учебе, но и - самое главное - дикую боязнь ошибиться. То есть такие дети начинают думать только об оценке - все остальное их мало волнует.Это большая беда, на самом деле...Я сама была отличницей - и в школе, и в ВУЗе, и как итог - никакого креатива, например всегда знала как красиво написать сочинение, чтобы была 5-ка, но в нем не было ни капли искренности - сплошной шаблон...Все предметы учила только к экзамену, а после сдачи - в памяти не оставалось и половины...Страх ошибки, перфекционизм по отношению к себе, желание всем нравиться преследует меня всю жизнь - и теперь не только в учебе.Сыну сразу сказала - ругать за оценки никогда не буду, буду ругать за разгильдяйство, если мог выучить - а не сделал этого.Троек нет, 4-рок примерно 20-30 процентов от общего числа всех оценок (по итогам четверти так же), на мой взгляд это оптимальный вариант.Не педалируйте тему оценок, даже хорошо, что в этой четверти будут четверки - за лето ребенок справится со своим стрессом, вы проговорите еще раз, что и 4 и 5 - это отличные оценки, и пусть начинает учиться спокойно в след году