Мне кажется, вы неправильные методы используете в обучении. Во-первых, многие дети в два года хорошо если заговорят, какие уж там цвета. Во-мторых, цвета можно учить, не уча, как и все остальное. Солнышко, дай, пожалуйста, зеленую тарелочку, я тебе печенье в нее положу. Вот и выяснилось, какая зеленая и знает ли этот цвет ребенок. Животных - по сказкам, которые сами же и придумываете на ночь. Жил бы жеребенок и была у него мама кошка. Тут и выяснится, знает ли ребенок, а если нет, то сказку загруглите к тому, что мама была перепутала.  Это ж как вы дальше в школе учиться собираетесь с таким подходом? Вы надумали себе, что дети все послушные и маму всегда слушают. Вам бы моего старшего ребенка, вы бы одурели от него. Вот уж он мне школу жизни преподнес, книги можно писать.  Буквы, цифры - по номерам квартир, машин. Стихи - по песням. Прочитанная одна и та же книга стихов 20 раз на ночь способствует запоминанию этих стихов. У меня ребенок в 3 года все короткие стихи знал, так как читали их ежедневно. Он даже мульт про Леопольда наизусть и даже с интонацией знал, но никто его специально не учил. Все это в игре и без "давай учить". Кроме того, сейчас может начаться кризис трех лет, там вообще караул, все назло. А тут вы со своими мыслями о том, что ребенок глупый.