позвольте вам не поверить. если бы все было так радужно, никто и никогда не был бы против его обучения со всеми. это просто невозможно. а уж если против все, то это говорит о многом.кроме того, если он тянет общую программу, зачем ему был необходим коррекционный сад? ведь комиссии через одну признают, что даже дауны могут ходить в массовый сад. но вашего отправили в коррекцию. отчего же? скажете, что сама настояли? не поверю. иначе сейчас бы не упирались за обучение в массовой школе.он не может не тормозить обучение хотя бы потому что для написания ответа нужно время. и для прочтения его учителем тоже. следовательно, это время отбирается от объяснений материала, проверки знаний остальных детей. получается, львиная доля усилий и внимания учителя направлена на вашего ребенка. даже, если поверить, что его программа не облегчена максимально.