Спасибо и Вам  "а ещё в очках! ** ".  Выше я писала, что выясняла ситуацию с биологией. Мне показалось, что желающих учить, больше, чем требуется (это и школьные учителя, и ВУЗовские).     Все-таки биология, это не точные науки по востребованности доп. обучения. А разве учителя, в вашем городе не практикуют репетиторство?  В чем проблема у школьников, что вызывает затруднение, расскажите, пожалуйста? Какой период времени (учебный год, последняя  четверть) проводились занятия? По скайпу это удобно? Поделитесь школьными проблемами. Я интересовалась в прошлом году, но все хотели  точные науки, русский, а с биологией сами справлялись .   Надо еще будет изучить вопрос. А по-поводу логопеда я и спрашиваю, какова востребованность, так ли много нуждающихся в помощи, реально не представляю. Или предложения превышают спрос? Опыт во всех делах нарабатывается годами, но все-таки есть и в 35 лет ассы, а есть и  в 50 ооочень средние ( а опыт вроде разный). Кто-то вгрызается, а кто-то плывет по течению. Я всегда была из первых, а теперь тем более.  А что удастся успеть, будем стремиться, никто не знает сколько кому отмеряно свыше вообще, да еще чтобы в здравом уме и твердой памяти. Но и над этим надо (и можно) тоже работать.