Иногда достаточно этой фикции (натянутой пятерки или четверки) для того, чтобы у ребенка крылья за спиной выросли и он поверил в собственные силы. Мотивация не только отрицательная бывает, но и положительная тоже, только учителя об этом зачастую не помнят, "мотивируя" двойками.Вот моему конкретному ребенку сейчас как воздух была необходима четверка по математике (пусть даже намного натянутая) и средний балл был уже 3,7, но нет наша мадам срочно понаставила двоек по идиотским поводам и все, приплыли. Как будто нарочно носом тыкает, чтобы из троек уже не выбраться было, типа "знай свое место". Вот зачем? Ну не понять мне.