Наверное мне этого не понять..  Я слышала как воспитывала своего ребенка юрист - спрашивала его "какие правовые последствия будет иметь его поступок". Только это не анализ. Это приучение смотреть на мир через призму правовых последствий.   Экономист будет учить ребенка считать сколько будет стоить тот или иной его поступок. Математик - просто считать все подряд... как-то мы с ребенком стояли на остановке под дождем, и я ему предложила прикинуть за какое время дождинка долетит до земли.. или еще что-то подобное. И мы прикидывали...    Только все это не анализ. Это применение определенных методов и взглядов к жизни. И это бесспорно будет в любой "направленной" семье.. и этого конечно не даст школа. Но я бы не назвала это анализом. Это просто "конкретная точка зрения" и приучение к ней.Для меня анализ - это способность переработать информацию, вычленить в ней главное, сопоставить с другой известной информацией...   Следствие, противоречия... как-то так.