+1 Есть дети легкие в общении, подходящие по темпераменту учителю, отражающие его представления об идеальном ученике, а есть другие.  Выше пишу, что мой старший сын из таких "нелюбимчиков", т.к. сложный в общении и психологически человек. Неподатливый, негибкий, негативит часто, очень амбициозный, нердержанный в эмоциях, обидчивый до отрешения.   Где-то к концу второго класса только учителя привыкли и приняли его таким, какой он есть, поняли, как с ним общаться и как обращаться. Из чего совсем не следует, что им это нравится. Но приняли как данность.Ну и дома мы с ним работаем, проговариваем ситуации, разбираем чувства и реакции других людей. Тоже как-то научился подстраиваться. При этом отличник, победитель олимпиад и конкурсов, яркий в выступлениях, артистичный, с отличной памятью и соображалкой. Но вот никакого умиления не вызывает даже близко, скорее, в общении с ним как по минному полю идешь.