Так как не все здесь жители ЮЗАО и прочих высокодуховных округов, то давайте рассмотрим хотя бы издали лицей 1502.Из наших краев ехать в Университет, пока, прямо скажем, неудобно. До 2020 года - две неудобных пересадки.Почему Лицей 1502 считается "хуже по качеству" чем 1535, 1514 и т.д.?  Что надо изменить Лицею, чтобы встать в один ряд с ними?Лицей занимает место в первой десятке школ "рейтинга". По одному из них http://foxtime.ru/news-view/reyting-shkol-moskvy-na-2013-god  опережает 1514, Интеллектуал, ЛИТ и 444 школу.Однако, судя по одной из прошлых тем, его считают "так себе", "рабоче-колхозным" и так далее. Ужасно вспоминать.У меня вопрос, с одной стороны, сугубо шкурный -  у нас большая квартира рядом с лицеем (куплена под него) и трое детей, имеющих неплохой потенциал.Но теперь у меня зудит в неприлично называемом месте - все ли я сделала для своих детей, и не надо ли еще что-то. С другой стороны, мне за державу обидно. Ничего плохого о Лицее не слышно. Да, не гремит, но и не падает. Вспоминая притчу о мыши и хомячке, прошу мнений -  что не так с 1502?(а) имидж района - рабоче-крестьянский контингент?(б) лицей официально при непопулярном МЭИ, а не при громко звучащих МГУ, МГИМО и т.д.(в) расположен  "не там, где надо" - далеко от ВУЗов.(г)  кружки и вся "математика" официально сконцентрирована вокруг ЮЗАО, непонятно что в 1502 делается и какова перспектива после его окочания?(д) что еще?Спасибо.от себя скажу, что дети с нашей школы занимаются на подготовительных, задания сложные.Поступление, наколько могу сказать, честное. Платные приготовительные курсы. Я не математик, но задания на сайте выложены, и для меня - сложно. Не знаю как для детей.Точно знаю, что закончивший лицей с  двойками по языку в лингвистическом классе (!)  мальчик знает два языка совершенно свободно - так как сын династии международных журналистов, и его младший брат - одноклассник моего ребенка сейчас. Насколько это высокий уровень языковой дрючки?