Ну, почему же - "никак"? При отсутствии нарушений интеллекта достаточно сделать упор на творческие систематизированные занятия. Восприятие учебного процесса потом лучше "включается". По сути дела творческие занятия и есть пресловутая коррекция, ключевое - "творческие", а не "занятия".