Почему бы предметникам не закупить централизованно самостоятельно, если они так офигевают? Почему надо задавать страницы, а не номера задач? И в чем сложность напрячься и посмотреть, чем отличаются номера? Я уж не говорю о том, что не вижу ничего страшного если ребенок решил не тот номер упражнения... какая разница, если все равно в результате всё нужно решить?Люди просто разленились напрягать извилины. Предметники тоже.