По-моему до него дошёл смысл слова "хочу" (я по своей сужу). У большинства это в 2.5-3 бывает, кризис 3 лет, бла-бла, а наши- опаздывают с психическим развитием, и вот до них доходит (ладно, доползает) что они- отдельная личность со своими "хочуками". Когда малыш говорит "хочу пить/ есть/ каку/писи" он не имеет в виду "хочу"- смысл- "еды/ воды/ туалет"- физиологические потребности. А потом доходит что хотеть можно что-то не являющееся физ.потребностью. В парк, или кашу в тарелке с цветочками. Т.е. упор на "хочу"- а что- ему всё равно, он эксперементирует с "хочукой". Изучает последствия сочетания "хочу" с разными словами/ требованиями. У малышей со стандартным развитием тоже проверяется всякими истериками, падениями на пол, топаньем ногами, "хочу-ааа, нет уже не хочу"- во время кризиса 3 лет.