Мой ребенок поступил. Учится на Хользунова. На подготовке был одним из лучших, возможно. из-за возраста.Поступили из группы двое лучших, дети учителей, несколько братьев и дети тех, кому нельзя отказать.Сейчас учимся в началке. Учиться интересно, не сложно. Английский не продуман. Задают и спрашивают больше, чем проходят. Олимпиадную математику добираем на стороне. Кружки мат. в школе есть. но их расписание мы узнаем в середине октября, когда у ребенка уже все расписано.Есть проекты по изо, окруж.миру, религии и др. со стороны очень интересные, но от которых стонут родители, т.к. делать их им, или оставить все доп.кружки, важные для ребенка.Школу и ребенок и я любим. И учителей - наш набор, кто-то из других классов считает, что им не повезло. Атмосфера в школе приятная. Почти нет нецензурной лексики среди ребят (пара шестиклассников есть), охранники знают почти каждого ребенка лично, уборщица прекрасная. Нет формы, нудной линейки 1 сентября с перечислением заслуг учителей и проч. Прекрасные врач и медсестра, - звонишь им - наизусть знают, у кого какой прививки, анализа нет, когда и сколько болел....Доброжелательные завуч, секретарь и др.Учителя-предметники душой любят свой предмет и заинтересовывают детей. Атмосферу в школе во многом портят сами родители. Те самые, которые создавали ажиотаж при поступлении. И пена у рта есть и не пропадает((Это проявляется в попытках задаривания учителей, детей, организации кучи развлекательных мероприятий вне школы, На линейке 1 сентября директор просил не приносить и в дальнейшем горы цветов и подарков по поводу и без повода, но все бесполезно - день учителя, дни рождения учителей, юбилеи, выпускные, фотоальбомы, дни рождения детей, не прекращаются праздники, развлечения и подарки.Что касается учебы, дети в большинстве своем отличники, но, поступив, расслабляются, и по уровню не дотягивают до ровесников других сильных школ( встречаемся на кружках и олимпиадах)В основном, родители в эйфории и не хотят переходить никуда, да и не поступят дети в 5, если не занимались вне школы.Есть родители, кто призадумался, когда их дети заинтересовались дорогой одеждой и гаджетами, поездками на острова вместо книг и математики.Несколько человек в классе думают поступать и готовятся в Интеллектуал и 2 школу. Впечатления двойственные. Хочется, чтобы ребенок учился у таких увлеченных учителей, в такой атмосфере, которую создают учителя, руководство, умненькие дети,..., но гиперактивные родители и меняющаяся система ценностей детей меня лично очень смущает((