возможно просто ему не подходит методикамелкие дети хорошо воспринимают со слуха - на автомате, не особо вникая в принципы пострения фраз, грамматику и т.п.тогда носитель и разговорная методика идут  неплохо правда построить фразу не сможет,  но запомнит набор готовых фраз и на этой базе можно дорабатывать дальше  осознаное понимание и   использование  в иных модицикацияхно начиная с 7  (кто раньше кто позже) восприятие со схула меняется на восприятие по тексту, правилам и схемам взрослому как оказалось нужен таки русский учитель классический - с носителем медленно  щло идет не в языковой среде и без регулярной практики, препода 3 раза в неделю маловидимо вашему EF не подходит, надо классически по-русски базу  разъяснить, а уже потом на EF добавить разговорной практики