Но у первоклашки и они вызывают трудности.. в первую очередь- понять задачу.  Математические формулировки, перевод слов в схему... да и сами действия нетривиальные...  например что между 5 столбами 4 отрезка -  это  идея, до которой следует додуматься...   Моя первоклашка со столбами это прекрасно поняла, а аналогичную задачу с лифтом между этажами почему-то недодумала.. хотя казалось бы одно и то же...