Мальчик учится во втором классе, 8 лет. С раннего детства ничего не делал правой рукой - брал игрушки, рисовал, ел, даже мяч пинал левой ногой.Пошел в школу и мы столкнулись с большой трудностью - он ужасно пишет. Рука очень слабая, буквы пляшут, разобрать ничего невозможно. Прошлым летом исписаны стопки тетрадей - результата почти ноль. Я вижу, что ему очень трудно, он устает и пишет еще хуже .При этом учится замечательно по всем предметам, хорошо читает, легко решает, многим интересуется. Если бы не письмо, он был был лучшим учеником класса.Учительница у нас хорошая, она видит проблему, но она тоже ограничена рамками оценивания. В начальной школе от письма зависит многое. Собственно сейчас в дневнике одни отличные оценки, "хорошо" только по письменным контрольными  и не из-за ошибок.Но вопрос вот в чем. Он занимается спортом и периодически проходит проверку в спортивном диспансере. Недавно врач решил измерить силу его рук и выяснилось,что в правой руке чего-то там 4, а в левой почти 0!Получается, что он таки правша, но "переученный"? И что с этим делать? Писать правой пробовали, еще хуже получается. Или это дело времени и надо настаивать?И попутный вопрос- учительница предложила взять справку у невролога, что у него есть проблемы, -так ей будет проще не снижать ему оценки за письмо. Стоит ли это делать?Извините за много букв, спасибо всем, кто ответит.