Ой, у вас прям жестко. У нас 70 был проходной балл, т.е. "зачет", тройка, С. Но вот после 90 тоже было градации 86-90 - В+ или А- (зависело от вредности учителя), 80-85 - В, т.е. "4", 76-80 - В- или С+. А у вас получается, как у нас сейчас, с нашей дурной системой 3-4, все, кто прошел и до самых лучших имеют одинаковую оценку. Да и среднее у нас считали по А-В-С, т.е  как у вас 4-5-5. Т.е. систему ввели, а адаптируют не в пользу ученика. Это ужасно - никакой мотивации делать хорошо. У нас всегда в пользу ученика и можно с вредным учителем поспорить . еще у нас могут только половину стоимости от задачи снять, если половина отвечена. Иногда дают 0,1 десятую балла за правильную мысль, но полностью неправильное решение .Эх, творят, что хотят. Я вот тоже думаю. У Юли и Матвея репорты (табели) выглядят идентично - 3-4, но где Юля и где Матвей? Между ними попасть