У сына в классе (закончили 2-ой) есть мальчик, родивший в октябре 2006. Он действительно самый старший. Но не самый высокий, хотя и нормального роста для своего возраста. Выше всех мой сын (июль 2007), потом мальчик февраль 2007 и только потом этот самый старший. А еще в классе есть весьма высокие девочки. По-моему, никого из детей рост и возраст не волнует.Есть знакомая, переведшая сына через месяц первого класса во второй. Но он у нее не алфавит знал перед школой, а читал уже года в три, к школе читал толстые книжки и писал (грамотно и связно!) отчеты о поездках. Плюс занимался английским лет с 5. То есть его перевели о 2 класс и он оказался там не самым слабым, а опять самым продвинутым. Плюс в школе у них была безоценочная система в началке, а не только в 1 классе.1 класс все же адаптация к школе, это важно. 2 класс - адаптация к оценкам и возрастанию требований, тоже важно. Мне сейчас кажется, что относительно безболезненно можно перепрыгнуть третий или четвертый. Ну и в старших классах можно на экстернат уйти и вернуть потерянный год, если к тому времени еще будет этого хотеться.Другая моя знакомая в этом году отдает в 1 класс ребенка, которому в июле уже 8 исполнится. Прошлый год они пропустили, чтобы еще год пробыть в спец саду (проблемы со зрением). Вроде пока перепрыгивать не собираются, хотя мальчик читает хорошо уже давно и вообще вполне развит.