Это зависит от того, по каким причинам не идет процесс обучения.Если по причине отсутствия способностей, то толкать и упираться не имеет смысла. Тогда стоит попытаться выявить посильный для ребенка уровень и к нему стремиться.А если, процесс не идет исключительно по причине раздолбайства, то пинать, толкать, контролировать, мотивировать - это прямая родительская обязанность. Я по крайней мере буду пинать и толкать, пока хватит моих сил (у меня тоже такой экземпляр имеется).Ну и контроль - наше всё.И надо сказать, что лучше становится. Медленно, но становится. Мой в 6-м классе. В этом году контроля требуется гораздо меньше. Хотя проколы, конечно, случаются, но с тем, что было не сравнить..