У меня младшая первоклашка. Пока  она не научилась распоряжаться временем, структурировать свой день - это моя задача. Утром бужу за 40 минут до выхода. Утро расписано по минутам. 7.00-7.10 - туалет, умывание, зубы7.10-7.25 - завтрак7.25-7.30 - надевает колготки и школьную форму7.30-7.35 - заплетаю 7.35-7.40 - обуваемся, надеваем верхнюю одежду и выходим. Умывается, ест, одевается сама, я параллельно собираюсь, но если я вижу, что 7.10, а ребёнок ещё не вышел из ванной, или 7.20, а каша ещё и наполовину не съедена, значит, мягко, ласково поторапливаю. Для моей главное - выспаться, поэтому вот так. Утром особенно стараюсь позитивный настрой поддерживать.С уроками у нас просто - математику и чтение делаются без меня, со мной только русский. Прихожу в 18.30, 15 минут ужинаем, дальше садимся за русский, потом - гулять. Соответственно, чем быстрее сделаем, тем больше можно  будет погулять. И остальное так же. Например, сегодня в середине дня была тренировка. А до этого гуляли с подружкой. Заранее договариваемся - я даю тебе погулять подольше, оставляем время ровно на прийти, переодеться и идти на тренировку. Тупить некогда. Она и заинтересована подольше погулять, но потом быстро собраться. Старшая моя к 3-му классу научилась в основном всё быстро делать, до этого зависала. Надеюсь, и младшая научится.