Ой, вы знаете, уж третьеклассник-то совсем не развалится от того, что учитель не будет восхищаться его объективно не очень удачными работами. В первом классе ещё можно его психику поберечь, ну во втором - с натяжкой, тоже можно. Но в третьем уже пора доносить до ребёнка, что данная работа - обычная, нормальная, приемлемом уровне, удовлетворительно сделана, а не прыгать вокруг него с криками "ах, как прекрасно!".