ну если  это просто еще один урок - тогда требования к уроку справедливыно к репетитору это не имеет отношения - это просто два доп урока в неделю по обычному школьному формату - типа чтоб пройти программу, как для отстающих раньше  делаливы назвали репетитором - это все же воспринимается  как для знания языка, методика от школьной отличается, она должна быть более эффективна, а это поиск других приемов пусть и непривычных со школьной точки зрения,  в 9 лет вообще более игровая форма помогает запоминатьа форма школьная - с контрольными и оценками наоборот, отторгает