У меня такая племянница  6 лет 5 мес. В сад пошла  почти в 3 года. И первый год с  одной из воспитательниц не разговаривала вообще. При этом нельзя сказать,что ей не нравилось в саду.  Претензий к ней у воспитателей никаких не было,наоборот, хвалили,на внутрисадовские конкурсы направляли,на утренниках роли давали и т.д. Сейчас она в подготовительной группе. С детьми дружит и с мальчиками,и с девочками, пользуется у них авторитетом, быстро находит общий язык. А вот со взрослыми ведет себя так же,как и ваш сын. Стоит, молчит,как бы просто присутствует, не проявляя ни малейшего нетерпения.  На занятиях все схватывает влет и ей все нравится.Давно хорошо читает, считает,хорошо играет в шахматы,шашки( в саду есть доп.занятия,ведет женщина-гроссмейстер) имеет абсолютный  музыкальный слух. Прошла конкурс  и ходит на подготовку в муз.школу  по классу ф-но. Заниматься очень нравится,сама садится за инструмент, разбирает вещи очень тщательно, намного опережает программу. У нее замечательный очень заслуженный педагог,друг другу нравятся,педагог ее очень хвалит и т.д.  И при этом племянница  говорит только на тему урока,исключительно по существу вопроса. Если тема разговора выходит за тему урока - она просто молчит! Я-очень близкий для сестры человек,живем рядом,часто общаемся семьями,чуть ли не каждый день! И я очень понимаю вашу фразу " С ним надо общаться очень осторожно".Именно так! Если она  не захочет,то не станет мне отвечать,просто промолчит и сделает вид,что ее это не касается. И это- не избалованность! И давить на нее бесполезно! будет молчать с отсутствующим видом!Проходили всех врачей,психолога,более того, у нас тетушка- врач психоневролог,правда взрослый. Все отмечают очень высокий уровень интеллекта, никаких отклонений не находят.