Я, например, и закончила и потом в музучилище пошла, и сейчас подхожу и обожаю это дело, но вот повальное хождение всех и вся в музыкальную школу, без каких-либо планов на будущее меня удивляет. А потом так же не любят инструмент и не подходят к нему, и даже с содроганием вспоминают -зачем это?. Мою -еще в саду на прослушивании из музыкальной школы позвали. Данные есть -хорошо развито чувство ритма, музыкальна, слух хороший (до всего этого -даже подобрала детскую песенку). Походила она две недели - методика мне не понравилась, ребенок молча по два часа каждый день занималась, в итоге вытащила из нее, что она не хочет ходить, но не бросает, потому что не хочет педагога расстраивать. В итоге бросили это дело, инструмент дома стоит, захочет - основы гармонии покажу, а еще лучше гитару куплю) если захочет, но через силу мучить не буду, даже если понимаю -что у меня это нереализованная мечта, но свои амбиции надо при себе оставить, а не на ребенка перекладывать.PS понимаю, что занятия музыкой, солфеджио и т.д. развивают определенные участки мозга - но при желании это можно развить и другим делом, если оно больше по душе ребенку.