У моего младшего был такой период. Началось все в объединенной группе детского сада, когда моему было всего 4 года, а  большинству детей уже 6 лет. Естественно, сына от игр и занятий отметали, плюс еще воспитатели пофигистически относились  к ситуации. И старший сын, который в этой же группе был, особо не подмога. Он сам в себе, его не трогают, не разговаривают - ему и лучше даже. Одногруппники ему в принципе не интересны были.  А младший страдал, он очень компанейский, светлый такой, открытый ребенок. И стали его мальчики хитрые "разводить" на игрушки. Принесешь - буду дружить. Я эту фишку просекла и прекратила, но у сына стремление именно так удерживать "друзей" сохранилось.   В первом классе все деньги тратил на сладости и раздавал. И тоже от хитрецов началось: ты мне сникерс не купил - не дружу. А у сына слезы, расстройство, переживания неподдельные. Он так хотел дружить и всем нравиться. Классрук у него в итоге карточку забрала, чтобы одноклассники его раскручивать не могли, и мне ситуацию рассказала. Т-т-т во втором классе прошло: стал более уверенным, появился круг друзей на за вещи и еду, а таких детей, с которыми общие интересы и взаимоподдержка. Но, естетственно, и мы дома работали в нужном направлении, и в школе не один классный час был теме посвещен, и психолога школьного привлекали для бесед.