Обывательское мнение. Вы домохозяйка, видимо, вы за истину поставили штампы евы и малаховской передачки. Внешняя часть поста вроде верная. Но, если бы вы сами работали как специалист, о которых вы говорите, вы понимали бы, что на практике все не так. И плохого врача, и плохого архитектора, сама профессия неизбежно выжмет, слишком большая ответственность у его руководства. Даже пусть он суперблатной, его ошибку прикроют раз или два, дальше уже никто не захочет сесть в тюрьму, покрывая недоучку. И на практике это так, выход у таких один: либо серьезно переучиваться и доводить себя до хорошей квалификации, либо переучиваться на что-то другое. Искать другую нишу в этой же профессии. Например, амбиции на нейрохирургию, но интеллектуальных и природных данных для этой профессии у него нет. Природа не дала. И он идет, ищет другую нишу, становится например мануальщиком, и неплохим весьма, но при условии что на этот раз он уже серьезно и не по-детски штудирует. Вот так это выглядит на практике. Или вы будете со мной спорить, что у нас можно 20 лет не уметь оперировать мозг и всё равно 20 лет его оперировать??? Такого просто нет. И ещё: последний абзац правильный, но с оговоркой: если базовое образование школьное будет качественным. Пока все уходит в очковтирательство и школа становится офисом по регистрации знаний, полученных...а неважно где. Репетитор? Ну и пусть. Сам семи пядей -еще лучше. Нет ни денег, ни семи пядей- ваши проблемы. Это реальность современных школ.так как в таких условиях применять ваше "пусть учатся те у кого есть мозги?" Мозги есть но знания туда никто не вложил по причине см.выше. работает ваша формула?