Зачем повторять сто раз ? Для закрепления. они - дети. для них это ново и сложно. И у них часто нет жизненного опыта, который подсказывает аналогии взрослым. Как история про отрицательные числа, которую вы выше приводили. "На числовой прямой есть числа слева от нуля и справа- объясняла я - как в уличном термометре, что слева, то отрицательные числа". Посмотрела на меня дочь задумчиво и говорит:" Мам, ну какой же термометр числовая прямая, он же круглый!" Ну да, наш конкретный термометр круглый. Потом разобрались, конечно, но наши аналогии детям неочевидны - факт.Слабые дети за темпом не успевают.