У моего тоже большие проблемы со вниманием, но мама никак не займется процессом корректировки. Но наше невнимание в этом году сосредоточилось на русском, рука пишет быстрее, чем мозг успевает отследить - пропуски букв по итогу и даже если сам при проверке находит ошибки в диктанте, оценка всё равно снижается. А математика (как говорила моя училка) - "это 5% теории и 95% практики". Когда элементарные темы отработаны до автоматизма - это способствует наложению более сложного материала. Гейдман хорош в том плане, что а) есть логические задание, которые именно развивают мышление хорошо; б) нудно и упорно в разных формах отрабатываются простейшие элементы (дети легко по итогу могут считать в пределах 1000 в уме и прочее, прочее).