Еще раз говорю, что в каждой школе по-разному преподают.У нас и у знакомых учитель говорит изложение, дети коспектируют, а не слушают. В моем детстве это было категорически запрещено. По мне, такие дети изложение на слух писать не могут. ВСЕ сочинения в 8 и раньше классах пишутся только дома. Это как раз изложение материала в интернете, но никак не сочинение. Если на огэ не разрешат конспектировать изложения и точно не будет домашнего сочинения, то такие дети под вопросом как напишут. Более того, в 2015 году был легкий гиа, а вот в 2014 сложный. У меня большинство в 2015 написали на 5, а большинство в 2014 написали на 3. Рассчитывать на легкость в нашем году я не могу. Более того, это вообще ни разу не знание русского языка все эти шаблоны и т,п, Дальше-то учиться. В вузе тоже по шаблону мысли излагать? Мне это для будущего больше надо. Занимаемся сейчас, так как есть довод убедить ребенка сделать усилие. После того как сдаст хорошо, поверит, что вся жизнь такая легкая и потом уже трудно будет заставить. Поэтому использую возможность позаниматься дополнительно, как и всеми другими предметами огэ.  Если хорошо сдаст - позанимался=сдал, что тоже не плохо.