При ближайшем рассмотрении, прочитав все что здесь написали и ссылки, которые выдали, прихожу к выводу, что под одаренными  на этом тестировании понимают детей, у которых способности к обучению в школьном понимании этого слова  (способности к наукам) входят в верхние процентов 15. То есть у них лучше комплекс параметров, дающий результат, превышающий 85% одноклассников.. И конечно таких примерно 15% и будет, то есть  человека 4 на класс..   (собственно, я и цифру 15% вывела отсюда.. раз находят таких  аж 4 человека в классе).При этом в этих тестах не интересуются способностями детей в спорте, искусстве или  даже общении.. то есть остальные дети, не одаренные, могут стать гениальными актерами, политиками и кем угодно еще... но проверяются параметры мыслительные:"Особый тип организации знаний одаренного ребенка: высокая структурированность; способность видеть изучаемый предмет в системе разнообразных связей; свернутость знаний в соответствующей предметной области при одновременной их готовности развернуться в качестве контекста поиска решения в нужный момент времени; категориальный характер (увлеченность общими идеями, склонность отыскивать и формулировать общие закономерности). Это обеспечивает удивительную легкость перехода от единичного факта или образа к их обобщению и развернутой форме интерпретации."...И проверить эти параметры можно и в 1 классе... они видны..  у кого-то... но кто-то выстрелит позже, кто-то наоборот, растеряет...