Знакомая ситуация. Я проверяю и помечаю ошибки. Пыталась одно время просто помечать неверно решенный пример, но дочь не видит ошибку, о чем думает - неизвестно, но 6 умножить на 3 у нее 12 и все тут. Поэтому я просто помечаю место, откуда пошло неправильно.Ну и на "не буду переделывать" я просто говорю замогильным голосом - "хватит голосить, пойдешь и сделаешь". 10 минут активного психоза "как вы мне все надоели!!!!! и зачем мне все это надо?????", потом идет и переделывает, не прекращая при этом бубнить о несчастной доле ея. 7 класс, однако.