И вопрос перевода возможен. Но опять...где гарантия, что ситуация не повториться и в новой школе и с новым педагогом? Тут в плане учёбы претензий к педагогу нет. Есть в плане моральном для ребёнка. Насколько это важно в нашей ситуации? Чем чревата учёба 4 года с таким педагогом и таким подходом? Заниженной самооценкой? Неуверенностью в своих силах? Ребёнок старается быть лучшим, вот по характеру есть потребность, но не замечают успехи ребёнка, а такие же успехи другого ребёнка превозносятся. Взрослому то тяжко с таким смириться, бедные дети...так рано во взрослую жизнь. Как научить с этим жить? Не знаю совсем.