Но если первая задача сложна для меня, то она сложна и для шестиклассника, уж это точно.  Статистика не учитывает, сколько времени было убито на первую задачу.  Опыт моего ребенка показывает, что он часто подвисает на какой-то задаче, а потом в стрессе не успевает решить более простую, стоящую позже... или начинает путаться...  Собственно, я тоже успела сегодня побывать в стрессе, столкнувшись с первой задачей, и в ужасе представив, сколько же времени у меня уйдет на вторую... Но когда попробовала, стало понятно что это не так.Похоже, секрет успеха на подобных олимпиадах - начинать решать с конца. Особенно там, где вес задачи зависит от количества решивших ее. Последняя может быть не самой сложной, но до нее доберется меньшинство.