В ноябре моему ребенку стало плохо в школе. Мне позвонила учительница, сказала, что дочку вырвало и попросила забрать. А моему младшему на тот момент было 3 недели. Я пока его собрала, пока сама собралась, пока дошли (до школы пешком полчаса, машину не вожу). В школе увидела следующую картинку: дочка спала на диване в коридоре около класса, укрытая пальто учительницы. Ее знобило. Я ее с трудом подняла, она была в полубредовом состоянии, ее опять вырвало, одела ее, пошли домой. Погода мерзкая, ледяной ветер. Дома померила температуру - 39,3, вызвала неотложку.Зачем в данной ситуации нужна была медсестра? Во-первых, оценить состояние ребенка, измерить температуру, и, если необходимо дать, жаропонижающее. Во-вторых, находиться рядом с ребенком и контролировать состояние до прихода родителей. В-третьих, если состояние угрожающее, вызвать "скорую". Ведь температура могла еще подняться до какого угодно значения. Учительница, я считаю, сделала все, что могла. А что она могла, кроме как вызвать родителей? У нее были уроки, она не могла бросить класс. И родители не всегда могут примчаться сразу. Ведь еще год назад в такой ситуации я могла быть где угодно вне доступности, например, в судебном заседании, где я отключаю телефон, а муж, например, в командировке. И лежал бы мой ребенок еще часа три безо всякого наблюдения.К слову, в мое школьное время, в школе был мед.кабинет, не только с медсестрой, но и врачом, которые очень внимательно и строго наблюдали за детьми.А позиция многих родителей типа "не трогайте руками моего ребенка, я сама все знаю" (порою безграмотная) очень способствует реформированию (т.е. сокращению) качественной государственной бесплатной медицины и переходу на платную.