Думаю, это условные цифры, понятно, что маленького ребенка за 30 минут не обследуешь. Но при плохой речи и если ребенок не понимает вопроса, высокий интеллект быть не может, все равно будет идти снижение. Мне так и объяснили, невербально он хорошо справляется, а вопросов не понимает, идет дисбаланс.