Косая линейка до сих пор. Но меня это не волнует, я не гоню прибытие поезда вне расписания, А учительница очень хочет добиться аккуратных почерков и чистых тетрадей. Поэтому сейчас у них мелкая косая линейка и задания даются в том числе на чистописание. В нее они переписывают задания из прописей к Азбуке Горецкого (прописи сами чистые остаются), а как только (до конца этой четверти) заканчиваются прописи Горецкого, они начинают заниматься по прописям Шкляровой. Крючки учили всю первую четверть. Не считая Каллиграфии цифр Петерсон, за которые последняя получила от меня дополнительные минус 200 в карму, так как я детей учила писать по методике для деток из школ 7 типа и почерк цифровой был идеален. А все эти "качельки", "колыбельки" очень испортили мою работу В целом, могу сказать, что почерк у дочки хороший, у сына нет, но он левша, на это делаю скидку с одной стороны, но с другой стороны, внутренне бешусь, так как в классе есть девочка-левша с идеальными тетрадками))