Я была поставлена перед фактом - либо обучать ребенка 1 год дома либо пропускать 1 год школы. Ребенку было 6,5, ни читать, ни писать абсолютно не умел, зато имел диагноз "механическая дислалия" (короткая уздечка языка). В школу не хотел. Все нагнетали обстановку о том, как сложно учиться в 1 классе. Кроме того у меня еще младший, который не давал нам весь год нормально заниматься. В итоге на учебу тратили всего по 30 минут в день. Сейчас нормально читает и пишет, медленновато правда по школьным меркам. Итоговый экзамен (литературное чтение+окружающая среда+математика) сдал на отлично. Отдельно математику почти на отлично (дрогнула рука, когда отрезок рисовал). По-русскому не успел сделать все задания на экзамене - дали написать 6 предложений, а потом еще 9 заданий (по-моему многовато). В общем, весь материал на домашнем обучении усвоил на отлично, но навыки мы недоработали немного. Но учитывая, что дети в школе проводят по 4 часа и их еще усердно готовят к школе, по-моему успехи у нас неплохие. Во 2-й класс уже согласен идти. Ни я, ни он не боимся. Наличие дислалии, кстати, никто из учителей не заметил. Но ребенок сообразительный, материал схватывал на лету. Окружающую среду практически не изучали, оказалось, он и так уже знает все, что написано в учебнике. Когда научила его считать, задачи с конца учебника решал легко сам без объяснений. Если у ребенка проблемы с пониманием, то лучше в школу, там по 40 раз объясняют и все разжевывают.