С младенчества дети приучены, что есть режим, что сначала дело, потом развлекухи, играть могут самостоятельно, мое участие тут минимально, мне вся родня у виска крутила, типа зачем, фигней страдаю. Зато сейчас :как так и уроки делает, и послушный, и капризов нет (есть конечно), но на общем фоне с др. родней, дети само спокойствие и самостоятельность во всем, которых не надо гонять ремнем, наказывать, в 10 вечера только садяться вместо них за уроки и т.п. Могут сами поесть, да еще и родителям завтрак приготовить, старший бывало и ужин делал, пробует сейчас супы готовить. Как и все дети гаджето зависим, но если надо, откладывает в сторону и делает то что нужно. Не бегите впереди паровоза, не надо думать сейчас о 5-ом классе, думайте о настоящем, научите сейчас как добывать информацию, откуда ее взять, где почитать, иногда чтоб сделать математику, достаточно почитать начало темы и просмотреть там примеры. Мы и презентации вместе делали, а потом уже и сам ребенок на компьютере скачивал, вставлял картинки, печатал текст, пусть медленно, с ошибками, но сам, дело практики. И основное это спокойствие и хвалить, за все подряд, получил 2-3 не ругать, а сесть и посмотреть, что не получилось, где ошибся и проговорить, прорешать, просмотреть правила, параграф прочесть заново, если нужно.