Раньше встанешь - раньше выйдешь...  Почему не в 1?.. Не вижу непосильных заданий..   Особенность этих проектов  в том, что каждый их делает на том уровне на котором хочет... Про мою малую родину у всех были открытки или фото... мы распечатали старые фото района на черно-белом принтере и вклеили в рабочую тетрадь. К каждому фото - одно предложение.  5 фото. Неужели это сложно?А про "мою семью" я решила учить дочку делать презентации..  У меня было время, желание, и я считаю это важным. Мы с дочкой сделали нашу первую презентацию, я ей рассказала как вставлять, какие спец.эффекты есть в программе, она поигралась этим. Пока что на уровне развлечения... но ей понравилось.. а выступать с презентацией - это мы с ней тренировались. Она рассказывала, я поправляла, снова рассказывала... и когда от ее презентации в классе все были в восторге, она получила большой заряд позитива чтобы и дальше этим заниматься...  Мы же все время говорим что "школа должна мотивировать", "надо отдавать ребенка вовремя чтобы не перегорел"... вот он - момент когда школа мотивирует.. просто этот момент надо дома создать. Я его своим детям создала..     При этом выступи она первый раз с презентацией в 5 классе, когда требования уже иные, ее могли бы не хвалить...  а опыта-то у ребенка нет!...  и получится негатив.А так к 4 классу у моего сына за плечами уже богатый опыт выступления перед публикой, включая несколько презентаций в школе, презентацию на окружном конкурсе, съемки на школьном тв и  т.д.  Он уже имеет накопленный запас опыта, чтобы и в 5 классе быть не хуже других...И я надеюсь что и у дочки он будет...  Но кто не хочет - не заставляют... Недавно у нас была мини-работа по кораблям. Большинство класса, по словам дочки, принесли маленькие тексты и читали с листа... и тоже нормально. Моя дочка рассказала текст по памяти (мы дома несколько раз порепетировали), и у нее были картинки для иллюстрации. Ее похвалили. У нее отложилось, что иллюстрации правильно, + она приобрела еще один опыт выступления с рассказом своими словами... и ее поощрили...  Вот у нас уже 2 выступления перед залом... середина первого класса...Сейчас проект про школу - тоже будем думать...  Многое я, но что-то посильное обязательно она. И я ей рассказываю что и почему я делаю, как выбирать материал и т.д.... Сын к 2-3 классу это уже запомнил, освоил и стал пытаться повторить...И кстати, про недружбу с программой презентаций... Весь мой опыт работы с нею - это помощь в презентациях для сына... так что я сейчас на работе уже рассказываю людям, как правильно делать презентации, на которых я собаку съела для окружного школьного конкурса ))А еще на ПГУ, в разделе "образование", в подразделе "дистанционное образование" лежат видео-курсы по разным программам MS Office,   включая PowerPointhttps://pgu.mos.ru/ru/services/category/2228/#catalog(это я не для Вас, это просто инфа на тему... кто-то выше писал, что не умеет...)