- знает основные (красный, желтый, зеленый, синий. С подсказкой может назвать другие распространенные - оранжевый, розовый...)- считает - один, ба (два не получается), четые, восемь)) Но при этом цифры до 10 узнает и называет правильно.- Лена????- задала вопрос про жирафа - где живет? Аня: он навена в есуууу)) (он наверно в лесу).Лен, червячок твой понять можно. Но давай разберемся. Что знает этот мальчик и главное - ДЛЯ ЧЕГО это ему нужно в этом возрасте?Знает он ровно то, что....ему "вбили" в мозг. Иначе говоря "натаскали". Этим можно заниматься круглосуточно и потом бить себя в грудь материнскую (отцовскую), я мол, ВЛОЖИЛ(А), и вот результат.Результат чего? ДЛЯ ЧЕГО ребенку в 3 года нужны названия планет, стран, где конкретно живет жираф, а где крокодил? Зачем?Или еще - зачем в 2,5-4-5 лет ребенку уметь читать??? Для чего? Я помню Люда-Киса_Алиса сетовала, что она - учитель, педагог ( Люд, если читаешь, подтверди) и не могу научить читать ребенка в 4 (ЧЕТЫРЕ) года? А на фей хуа это нужно? Ребенок к этому не готов, ему это не нужно. Но зато можно натаскать и родителям это "пристижно" и удобно.Родителям зачем все эти достижения? - Самоутвердиться! Чтобы мы были:-лучше других-как другие-не хуже другихПо факту именно эти знания (я с п.3 уже возмутилась) ребенок получает совершенно постепенно, неспешно и не нахраписто, изучая потихоньку мир вокруг себя с помощью и рядом с родителем и впитываю окр.среду живьем - наблюдая природу, зоопарк и т.п.В общем, могу много писать)) Жаль, затерялась у меня хорошая статья из инета на этот счет. Найду, кину.ЗЫ: резюме - не заморачивайся! Следуй за ребенком и его развитием. Предлагай новое, но не настаивай. Не сравнивай. Наслаждайся тем, чего ребенок достиг сам.... 	Сорри за многобукв, прорвало меня))