да вы пропускаете целую стадию.сначала это просто рефлекс, неосознанный, неконтролируемый.потом это формируется в навык, который ребенок начинает контролировать все лучше и лучше, что выражется в том, что он может по каким-то причинам все дольше и дольше терпеть, а не надуть в штаны как только так сразу.и только на следующем этапе он начинает овладевать горшком как социальным навыком. и оправление естественных нужд превращается для него в целый процесс, состоящий издлинной цепочки "понимание того что хочется в туалет- прывание того, что он делал- поход туда, куда надо это делать- снимание штанов- непосредственно процессинг - и потом вероятно сообщение маме о конце процессинга, чтобы она ему помогла закончить его, грубо говоря попу вытереть" из этого физиологии два пункта всего, все остальные пункты - социальные. более того, ребенок должен будет научиться решать ту же самую задачу в незнакомых условиях, на детской площадке в торговом центре, где его оставили одного, в гостях, у бабушки, в машине по дороге, в новых штанах, которые сложно расстегиваются и еще в массе других неожиданных ситуациях. и во всех этих местах он может совершить очередной прокол, совсем не потому что физилогически не дозрел, у него просто не сформировалось социального поведения на все случаи жизни, в каждом отдельном случае ему родитель подсказжет, как лучше сделать с данной ситуации