Есть определенная мозаичная степень необучаемости или сложностей в обучении, непосредственно связанная с органикой, и, да, легче принять "тупость" ребенка, когда знаешь, что он не фантомный, этот диагноз, не надуманный, а определенный хотя в сегменте "неустановленного", но это же совершенно не освобождает нас от трат. Автор подняла этот вопрос, а не вопрос своего неведения, почему не может сделать учебу ребенка строго его ответственностью.