Ставить двойки косяком в первых четвертях 2 класса - непродуктивно и непрофессионально... У нас учительница была молодая, но мудрая, двоек по классу всегда хватало, особенно в 1 четверти 2 класса, когда начинают ставить оценки, но при этом она каждый раз разбирала с детьми ошибки и давала возможность эти двойки исправить, говоря нам и детям что важнее знания, а не оценки. Двойки были в журнале только за итоговые тесты от завуча и административные работы, но даже в этом случае находила возможность донести эти работы до родителей. К концу второго класса класс выровнялся и по русскому сейчас достаточно сильный...