Так как не в отрыве от жизни, но чтобы без писулек? Мне понравился вариант, когда не упоминаются настоящие имена.Опять же, когда о передёрнутом виде ребёнок может рассказать аргументированно и за это не снижается оценка, так опять же..очень полезно. Заодно и научить детей чем отличается "пропогандистская писулька" от "беспристрастного документа". Мне это для себя интересно, без подколов. У меня не было в школе обществознания, а вот если бы грамотно научили, так и вопросов сейчас не возникло бы, возможно.   И хотелось бы увидеть альтернативный вариант освещения события. Желательно не в передёрнутом в обратную сторону виде, а максимально объективный. Либо даже три варианта! Представьте, насколько было бы полезно и взрослым и детям, если бы можно было наглядно увидеть как несколько слов-запятых могут поменять смысл сообщения на противоположный?Я бы хотела увидеть все три варианта. Как без пропаганды можно было бы осветить это событие?