Для таких малышей как раз главное самому понять условие и решить. Не зря на олимпах четко говорится, что ребенок должен сам уметь не просто прочитать, а понять, что от него требуется. И да, у автора сын явно не Перельман или Кац, раз так сложно ему все дается. Я не говорю, что не надо заниматься, развивать аналитическое и логическое мышление в любом случае полезно. Если со школьной математикой у него все отлично, то того, что дает автор достаточно. А больше насиловать и не стоит, даже при большом желании ребенка (хотя было бы большое -сидел бы и решал сам все, что может). Согласна, что большую часть задач в таком возрасте подгоняют под определенный алгоритм решения и натаскать ребенка на него можно. Но это всего лишь натаскивание, а не развитие мыслительных процессов.