Моя позиция -  учить детей отличать вот таких особых, которые вред причиняют, а ответственности не несут, и держаться от них подальше. Им государство гарантировало инклюзию? Не буду спорить. Пусть. Но я не гарантировала отдать своего ребенка в качестве игрушки таким детям. Вот, представьте, что  у вас сосед с приветом. Каково будет ваше поведение с ним? "Здравствуйте" - и все. Вряд ли вы будете звать его в гости, планировать шашлык или договариваться о совместном заработке. Почему же мы так легко подталкиваем детей к подобному общению и подставляем под проблему и истерику чужих мам?Терпимо надо относиться к странностям этого ребенка, к его речи,походке, неуклюжести, нормально реагировать на ответы у доски и  т.п. Здороваться, прощаться, кричать "Поздравляем" на ДР и аплодировать при вручении грамот.В остальном - игнор. В целях безопасности. И если моего ребенка морально или физически такой ребенок обижает, то я оставляю за собой право обращаться с заявлением к директору и в полицию, не делая скидку на его особенность.