Последние задания по русскому языку и математике для второго класса. Извините, что такой большой пост получился, но можно ли и как прикреплять вордовские файлы я не знаю.Серия задач: 07.12.2015 - 13.12.2015Теория:Умножение и деление натуральных чиселПризнак делимости на 2 :натуральное число делится на 2 , если оканчивается чётной цифрой 0, 2, 4, 6 или 8 .Например: число 148 делится на 2, оканчивается чётной цифрой 8.Таблица умножения1⋅1=1  	2⋅1=2  	3⋅1=3  	4⋅1=4  	5⋅1=5  1⋅2=2  	2⋅2=4  	3⋅2=6  	4⋅2=8  	5⋅2=10  1⋅3=3  	2⋅3=6  	3⋅3=9  	4⋅3=12  	5⋅3=15  1⋅4=4  	2⋅4=8  	3⋅4=12  	4⋅4=16  	5⋅4=20  1⋅5=5  	2⋅5=10  	3⋅5=15  	4⋅5=20  	5⋅5=25  1⋅6=6  	2⋅6=12  	3⋅6=18  	4⋅6=24  	5⋅6=30  1⋅7=7  	2⋅7=14  	3⋅7=21  	4⋅7=28  	5⋅7=35  1⋅8=8  	2⋅8=16  	3⋅8=24  	4⋅8=32  	5⋅8=40  1⋅9=9  	2⋅9=18  	3⋅9=27  	4⋅9=36  	5⋅9=45  1⋅10=10  	2⋅10=20  	3⋅10=30  	4⋅10=40  	5⋅10=50  				Задания:Задание № 1:Сколько чисел от 1  до 900  с тремя одинаковыми цифрами? Задание № 2:В двузначном числе 3  десятка. Между цифрами этого числа вписали 0. На сколько полученное трёхзначное число больше первоначального двузначного?Задание № 3:Из цифр 0,1 и 2составили всевозможные трёхзначные числа, каждое число содержит все эти цифры. Какова разность между наибольшим и наименьшим из полученных чисел?Задание № 4:Можно ли записать число 100 с помощью пяти единиц и знаков действий, если единицы можно объединять в двузначные и трёхзначные числа?Задание № 5:Из спичек сложили неверное равенство: X+X=I. Можно ли переложить одну спичку так, чтобы равенство стало верным?Задание № 6:У Саши, Маши и Паши было всего 7конфет. У Саши было меньше, чем у Маши, но больше, чем у Паши. На сколько конфет больше у Саши, чем у Паши? Задание № 7:Можно ли разместить 6  козлят и 6 гусей в трёх хлевах так, чтобы в каждом хлеве число их ног равнялось 12?Русский язык.Теория:Предложение – это слово или несколько слов, в которых заключается сообщение, вопрос или побуждение к действию и выражается законченная мысль. По цели высказывания предложения делятся на повествовательные (о чём-либо сообщают, рассказывают), вопросительные (содержат вопрос), побудительные (побуждают к действию). По интонации и эмоциональной окраске предложения могут быть восклицательными и невосклицательными. Задания:Задание № 1:Дано четверостишие без знаков препинания:- Где ты была сегодня, киска- У королевы, у английской- Что ты видала при дворе- Видала мышку на ковре                            (С. Я. Маршак)Сколько в нём вопросительных предложений?Варианты ответов: одно нет таких предложений четыре два триЗадание № 2:Максим составил ряд слов: астра, бубен, веник, гараж, … Каким должно быть следующее слово?Варианты ответов: дрова енот жилет заяц ёлкаЗадание № 3:Если переставить буквы, то получатся новые слова.Укажите, какое слово может быть лишним, исходя из его лексического значения:Варианты ответов: Фижар Литанопа Фирака Пеларод ТомегебЗадание № 4:Он бываетмягкий, чёрствый, ржаной, пшеничный, белый, чёрный.О каком слове идёт речь?Варианты ответов: орех колос костюм хлеб урожайЗадание № 5:Раньше их называли уста, а теперь:Варианты ответов: уши зубы губы глаза щёкиЗадание № 6:Дан ряд слов:мост, змея, эхо, ива, юноша.В скольких из них перенос на другую строку невозможен?Варианты ответов: в двух в одном в четырёх в трёх в пятиЗадание № 7:Дан ряд слов:флаги, флажок, без флага, флажки, с флагами.В скольких из них последний согласный звук такой же, как и в слове флаг?Варианты ответов: в двух в одном в четырёх в трёх во всехАнглийский вставить не получиться, там много заданий на выбор ответа.