а кто спорит что знания НЕ нужные?? Конечно нужные, но  может не стоит  добавлять кучу предметов и пытаться все воткнуть в головы детей  как можно раньше?   ПОчему  о том что есть разные религии или о городе в котором живешь и стране рассказать в параграфе одного учебника? ПОчему надо делать  3, 4 предмета?А ноты я согласна, это лучше чем просто сидеть и петь гимн. Только загружает не это а именно лишнии предметы и куча  ненужных телодвижений.  ПОчему домашка у нас была в первом или втором классе   столбик примеров или пара строк букв или палочек, а сейчас  пара задачек, пара упражнений  с примерами и два упражнения по русскому, плюс стих обязательно к завтрашнему дню наизусть. И все равно ничего не успевают пройти учебники. А к этому еще проект по ОМ, религии, риторике и совсем не понятно на кой  нужной в началке информатики. Самое смешное, что прибавь к школе еще месяц. они вместо того, что бы разгрузить, добавят еще какое нибудь богомоление с физкультурой, ага чуть не забыла.. а реферат по физкультуре, как вам?