Сочувствую, моя племянница, которая с первого класса читает более 100 слов минуту, легко учит стихи и отлично считает в уме, учась в простой средней школе, на уроки тратит по несколько часов. Со второго класса зачем-то введен английский, с этого года добавили религоведение или светскую этику. Зачем это ребенку сейчас? Окружающий мир вообще идиотский предмет, вы тесты к нему видели? Учебник дает знание на 3, источников дополнительной литературы нет. Безобразие. Вопрос из теста 4-го класса:"Какой цветок расцветает первым? а) тюльпан, б) крокус, в) ирис, г) нарцисс". В материале учебника этого нет. Откуда ребенок может получить такие специфические знания? Или вопрос для ученика 1-го класста по тому же окружающему миру: "Где живет белка? а) в норке, б) в дупле, в) в гнезде, г)и не помню, но верный ответ В НОРКЕ! + на музыке зачем-то учат ноты.