Это здорово, что ваш ребенок понимает свои проблемы и даже сам их решает - действительно высший пилотаж! Я пока не совсем разобралась с возможными сенсорными перегрузками у моего ребенка. Все его психи вполне осязаемы,т.е. это не шум, яркий свет или усталость. Это то что он хочет, а ему не дают. Пример с качелями, идем мимо площадки, если качели пустые - он может и мимо пройти , но если какой-то ребенок катается, тут как звезды совпадут, может и адекватно отреагировать и подождать, а может закатить скандал с валянием на земле. Еще пример, мы редко ездим на автобусе, а дети почему-то очень любят этот вид транспорта. Когда муж старшего везет в бассейн, я с младшим из сада еду домой на автобусе. Всегда все проходило нормально, он знал, что мы подъезжаем к нашей остановке, сам вставал, пытался быстрее всех подойти к дверям автобуса. Недавно произошло «и тут его переклинило», наша остановка, я выходить, а ребенок упирается ехать дальше. Дальше автобус едет в горное село, черт знает куда и назад будет не раньше чем через час, на улице уже темно. Естественно такая поездка меня не прельщает и я его силой вытаскиваю из автобуса, тем более знаю, что если ему понравится он будет практиковать эти поездки очень долго. Теперь боюсь с ним в автобусе ездить. Или гуляем на площадке и ему понравился чей-то мяч, все "пиши пропало", сколько бы у меня не было мячей, нужен ему будет именно тот, он будет отбирать этот мяч и еще истерить, если ему не дают. Это может быть не мяч, а велосипед и т.д. Ну и наша классика жанра - это то что он хочет сделать первым, а его опережает старший. Ну и ожидание - это тоже серьезная проблема, в поликлинику ходим только с планшетом. Хотя автобус на остановке может и 30 минут ждать относительно спокойно, т.е. бегая вокруг и прыгая по лавкам, но не уходя далеко.