а как определить "хорошесть" учителя в 1 классе? У меня есть вопросы, на которые нет ответа, есть какие-то непонятные мне вещи и вещи, с моей точки зрения, абсолютно лишние и нелогичные. С учителем общаюсь. Учитель повторяет мантру "все хорошо".  И "посравнению с остальными, у вас все отлично".  По чтению, письму и математике ребенок, по словам учителя, один из лучших в классе, тесты пишет на максимальный балл, в конкурсах-олимпиадах участвует.   Есть приятели: мальчики и девочки как из своего класса,так и из тех, чьи кабинеты на этаже в одном крыле. Есть девочка, которая очень нравится. С классом работает психолог, с детьми, которым это нужно, психолог работает индивидуально. Психолог ...хороший. Смутило заявление учителя на первом с начала года родительском собрании (в ноябре): "ну, всем уже понято, что наш класс, к сожалению, не математический." Что там может быть всем понятно после первой четверти....Программа хорошая (Гейдман, Рамзаева, Плешаков). Школа хорошая, в 30 стабильно. Учительница молодая, с горящими глазами, хорошей правильной речью, детей любит, очень старается. Ребенку комфортно. От дома обе школы на одинаковом расстоянии - 15 минут пешком, 5-7 минут на веле, 10 на машине.Не перешли бы?