диктанты не исправят ошибки. Диктант- это проверка. Их не надо писать ежедневно, ведь нам не нужно ежедневное подтверждение того что ребенок делает ошибки. Один раз написали, убедились)) Дальше работаем с конкретными ошибками. Отрабатываем упражнениями. И главное из них, самое действенное- "СПИШИ, подчеркни орфограмму".Никаких "вставь пропущенную букву" не надо. Надо именно списывать правильный образец, чтоб правильное написание маячило перед глазами как можно чаще. Можно даже заставить не просто списывать, а писать изучаемую орфограмму другим цветом, причем весь текст черным, изучаемую согласную синим, гласную красным, шипящую зеленым и тыды. НО не самому придумывать, а именно СПИСЫВАТЬ с образца.Посмотрите учебники 50гг, там 90% упражнений "спиши". А писали те, кто по ним учился, в разы грамотнее.