нету времени. Школа его сжирает :-/Потому что школа это не только "до 12 часов в школе, а дальше свободен".  Это "до 12 часов жуткой усталости - непривычная концентрация внимания и сидение на одном месте, в достаточно душном помещении. И все это 4-5 часов подряд"... у дошколенка такого ужаса в принципе не было.Я думала, что моя дочка-спортсменка, выдерживавшая по 6 часов спорта ежедневно, легко переживет какие-то там 4 часа школы...  но и ее школа скашивает, я вижу..Если вдруг школа будет современная продвинутая, где хотя бы нет парт и распорядков российских школ, то еще можно подумать.  А в наших школах, где сиди, не разговаривай, не ходи, не бегай, рисуй закорючки...  Это и в 7 лет сложно, а уж в 5,5...Девочка в 4,5 читает.. а рука у нее в 5,5 будет стоять? Она сможет выписывать аккуратным почерком мелкие закорючки?  Рука может быть для этого просто не готова, и ребенок окажется в отстающих, потому что не потянет прописи - по качеству, по скорости... будет медленнее всех писать...  некрасиво писать. а в младших классах за помарки снижают...Опять же, может в частной школе этого не будет или это можно будет обсуждать... но в обычной гос.школе это будет влиять.И продолжу про время... если раньше ребенок до 12 часов отдыхал, гулял, играл, а после 12 часов шел на кружки, то теперь он до 12 часов пашет как папа карло, сидя за партой... а потом все те же кружки? а гулять и отдыхать когда?... и это я не говорю про домашку, которую в 1 классах тоже часто задают   (те же прописи написать, которые у ребенка в 5,5 скорее всего будут не получаться)...Если в дошкольное время мы легко вписывали 3 кружка в день, то сейчас, в 1 классе,  один  каждый день - это уже много... так что я очень рада, что мы успели до школы научиться много чему. Причем наши "3 кружка в день" это как раз 3 года в возрасте 4-6 лет.Но если ребенок в самом деле в свои 4,5 года имеет поставленную руку, хорошую длительную концентрацию внимания, повышенную усидчивость, хорошую память, хорошую физическую форму чтобы спина выдержала сидение за партой (привет сколиозу) , то можно и в 5,5 отдать...Мой сын тоже в 5 лет уже читал со скоростью взрослого и прекрасно складывал трехзначные числа..  Хотела отдать в 5.10.  (думала аналогично - читает, считает, что еще-то?).  Отдала в 6.10. Временами жалею, что не в 7.10. Хотя учится прекрасно.. но лишнего года кружков ему не хватает...  Мы бы многое за этот год успели... чего уже не успеем никогда... А о чем разговаривать с психологом, понятно из написанного выше. Да они и сами знают что тестировать. И это будет не чтение и не счет. Это будет именно внимание, память, концентрация, динамика этих параметров во времени (как быстро ребенок устает) и прочие физиологические параметры. Которые, в отличие от интеллекта, не склонны созревать быстрее...