Попробуйте взглянуть на ситуацию чуть дальше и шире и отойти от оценочной шкалы, как от основного критерия: Ваш ребенок пишет с первого раза на "4-5", мой (тети Шуры, чей угодно...) переписывает на "трояк" (переписать на "4" - это редкий случай), где же они в "равных условиях"? Где - перспективы Вашего и "переписчика"? Это ж несравнимо, совершенно.