просто никто за этими разговорами не задумавается о том, что дела не в том ,когда ребенок закончит школу, а готов ли его мозг для школы. и дело не психологической готовности. я говорила с нейропсихологом, она сказала, что за свою практику видела только 1 ребенка который готов был идти в школу в 6 лет. обычно не зрелы взаимосвязи меджу полушариями. и ,идя в школу раньше, у ребенка нет основы, базы на которую потом будут накладываться все знания. а потом к концу началки или даже раньше начинаются все психосоматические проблемы. и появляется куча топов на еве о нервных тиках и прочее..я прекрасно помню, что в советском союзе самые младшие дети в классе были сетнябрьские и октябрьские, а уже ноябрьские 100% шли с полных 7. наверное, не просто так это было.