Уж не знаю, на сколько это прям трудно-трудно, но... Дочь учится в спецшколе, основная масса детей с аутичными чертами+СДВГ. А с этого учебного года и даунят еще набрали в 1-е классы.Так вот, в классах по 15 детей, на каждый класс 1 учитель и 1 воспитатель. Но не забываем, что там ВСЕ дети "тепленькие" и неадекваты с т.з. учителей в обычных школах. И эти классы регулярно вывозят на экскурсии и прогулки по всяким памятным местам. И Вы думаете, что вывозят их организованно на автобусах? Хренасдва!  ВЕСЬ класс везут на ОТ - сначала на автобусе, потом на метро, потом еще могут снова на каком-нить трамвае. Трое взрослых на класс. И все дети четко знают, где надо совершать посадку в наземный ОТ, как себя вести в метро, где можно бегать-прыгать, а где нельзя.И периодически выслушиваю рассказы подруг, у которых здоровые дети учатся в обычных школах. Так там дети в закрытом автобусе умудряются заблудиться при условии, что на 20 ЗДОРОВЫХ детей едут 6-8 взрослых. ВОТ КАК?! И при каждой такой поездке у них обязательно найдутся 2-3 проблемных ребенка, которые потерялись, заблудились, испугались, залезли в музее за ограждение и т.п. А дети у них уже в 4 классе. Т.е. эти дети к 10-11 годам так и не освоили правила поведения в обществе. Загадка просто для меня А школа дочкина в 4 остановках на автобусе от метро. Частенько наблюдаю, как родители у метро сажают детей в автобус, и те САМИ едут до школы. А в этом корпусе у нас только началка, т.е. детям а) от 7 до 12 лет и б) у всех у них диагнозы и справки.