Ну мой старшенький со средней школы ездит верхом на похвале, свесив ножки. Вот конкретно сейчас я обнаружила, что английский и физика -заброшены,  так как у него были пятёрки по этим предметам, можно полностью расслабиться до появления троек. "Это можно не учить, я и так это хорошо знаю". А в началке это просто не работало. Потому что ему не нужно, чтоб было хорошо - ему нужно, чтоб делать ничего не требовалось. У него позиция "хорошо?- перестаём работать". То есть в смысле отношений тоже ни к чему хорошему не ведёт. Но и не признать, что пятёрка по английскому - хорошо, я тоже не могу, я человек прямой, если хорошо - я об этом говорю.