у нас отсюда рекомендовано http://1-4.prosv.ru/info.aspx?ob_no=45036    В. Сутеев. Под грибом. Яблоко. Дядя Миша. Ёлка. Кот-рыболов. Мешок яблок. И другие.    А. Прёйсен. Про козлёнка, который умел считать до десяти. Весёлый Новый год.    Л. Муур. Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду.    А. Балинт. Гном Гномыч и Изюмка.    Э. Блайтон. Знаменитый утёнок Тим.    Н. Носов. Живая шляпа. Фантазёры. Затейники.    В. Бианки. Первая охота. Как муравьишка домой спешил. Чей нос лучше. Лесные домишки. Сова. Кто чем поёт? И другие рассказы.    М. Пляцковский. Солнышко на память.    М. Зощенко. Умные животные. Показательный ребёнок.    В. Кротов. Как Игнатий играл в прятки. Как червячок Игнатий чуть не стал драконом.    Д. Биссет. Всё кувырком.    Ф. Хитрук. Топтыжка.    Г. Остер. Зарядка для хвоста.    Г. Цыферов. Паровозик из Ромашково.    Е. Чарушин. «Тюпа», «Томка и сорока».    С. Михалков. Три поросенка.    Э. Успенский. Крокодил Гена и его друзья.    Русские народные сказки. Петушок и бобовое зёрнышко. Теремок. Волк и лиса. Морозко.    О. Фомин. Литературное чтение. Читаем летом. 1 класс.Домашнее задание!!!!! (Если очень хочется…).Предложите детям нарисовать иллюстрации к тем книгам, которые прочитали. Перед тем, как они начнут рисовать, попросите их найти страничку в тексте (книге), фрагмент которой хотелось бы изобразить в иллюстрации. Посоветуйте детям сделать подписи под рисунком (возможно, заголовок, или предложение из текста).Если ваш ребенок любит лепить, то предложите изобразить наиболее понравившийся или запомнившийся фрагмент с помощью пластилина и природных материалов (шишек, веточек, колосков). Предложите подписать работу.