Так о том и речь, что всегда разговаривем, лет с 4. Меня ругают все постоянно, что у ребенка нет такого - мама сказала, нет, например, значит подчинится без разговоров. У нас нет означает, что я объясняю почему нет, он приводит контраргументы, и такой разговор иногда длится часа два, пока достигнем компромисса. В Олимипиаде участвовал, и с положительным результатом. И тесты все на физ-мат сдал, готовился сам, писала уже - результат второй лучший на потоке... Просто, видимо, в том году была вот эта мотивация - поступить. А в этом - такой мотивации нет. Оценки его вообще никогда не волновали. Т.е. он часто и не знал за что стоит два, за что 5. Просто не мог вспомнить и лез в дневник посмотреть.Добавлю, к вопросу о разговорах)) Да бежит к нам с папой рассказывать обо всем)) Включая - что русичка его не любит, потому что на парте написал дура, что вчера прогулял историю, что Артем пробовал пиво, что Олесю обижают и они планируют стрелку и тп.