Я работала 2 года в финской школе- помогала иностранным деткам с языком, сидела с ними на уроках параллельно с учителем. Языковой барьер уходит, когда дети понимают хоть одно, но главное слово в предложении - глаголы- играть, идти, кушать и т.д. Они вовлекаются, а остальные слова впитывают автомаиом