Протестировать-то можно, но любой преподаватель только выскажет свое мнение (по идее  ), а не истину в последней инстанции, о способностях ребенка. Насчет олимпиадной математики, т.к. у меня сын в мат. классе, могу сказать так: если  ребенок обычную программу выполняет на 4, хоть и самостоятельно (самостоятельность для меня само собой разумеется как-то), то не стоит городить огород. Т.к. для того, чтобы хорошо себя чувствовать в мат. классе, надо школьную математику  делать на 5 с закрытыми глазами, только на доп. задания открывать, типа того. И я совсем не имею в виду гениев, я имею в виду просто сильных учеников мат. классов. Это только имхо, конечно же.