Двух-трех тестов в конце урока вполне достаточно, чтобы учитель разобрался, кто улавливает слету, кто ушами хлопает, а кто просто не математик. Зачем каждый урок подобные тесты устраивать?Учитель лишает шансов на хорошую отметку детей, которые слету не понимают тему. Им нужно дома еще раз прочитать тему и прорешать домашку, чтобы разобраться и закрепить знания.На тесте в конце урока такие дети получат 2. А на тесте на следующем уроке у них будет 4.Какая цель у учителя? Отбить и у этих детей желание учить математику?