Несколько раз читала ваш пост. Не могу понять, почему у меня не стоит вопрос "оценки vs здоровье". У нас как-то дз по двухбалльной системе: сделано/ не сделано. О качестве вопрос не стоит, тк для меня сделанное неправильно=не сделано, это если я контролирую, а контролировать у меня не всегда есть силы и время, это уже вопрос в моем здоровье, видимо, а не его Соответственнно у нас уроки либо сделаны, либо условно сделаны (без контроля), но с последним ничего не поделать уж. Но после 23 часов я тупить не разрешаю. У нас это редко, но если случается, сын принудительно загоняется спать, а все, что не успел, пересдается уже позже как хвост, либо  он это делает на перемене перед уроком, если может и хочет.