Пусть организует детей в песочнице. Если он такой умный со своими интегралами, то пусть встает на позицию лидера = организует детей, придумывает правила новых игр, просвещает по поводу интегралов. А то он со своими интегралами в жизни никому не нужен будет, придумает он новую лампочку, которая электричество не потребляет и будет сидеть в одиночестве, так как не сможет никому об этом рассказать и заинтересовать в производстве. Хотя ... нет. Никакую лампочку он не изобретет, так как он привык все детство, что каждую минуту ему кто-то говорит, что он должен делать и о чем думать - сейчас разучиваем пьесу Моцарта, затем рисуем Динозавра, потом запоминаем текст о Лондоне, а теперь садимся на шпагат. Его учат интегралам, но никто не дал ему шанса научиться мечтать и фантазировать, отправлять свою мысль в свободное плавание... Так как не было у него свободного времени. Точно также он не сможет выстраивать отношения среди разных сверстников - с кем-то можно дружить, с этим можно спорить и фантазировать, с этим лучше не вступать в дискуссию, так как он все равно не поймет ни одного аргумента, зато с ним можно играть в футбол, так как он быстро бегает и т.д.