У меня младший сын в 3 года так себя и вел. Не говорил, истерил, горшком не пользовался, не играл, спал непонятно как, ходил на цыпочках, голова была постоянно потная, руки-ноги в тонусе. В общем, нам тоже специалисты один за другим - педагоги, врачи, психологи говорили об аутизме. В два с половиной года я его показала частному психиатру, кмн, тот поставил диагноз - только ЗРР. А вот невролог через год - и ЗПРР, и аутичные черты, и СДВГ. Сейчас сыну 5 с половиной лет. Препараты никакие особо мы не пьем, кроме витаминов и дважды в год - Глиатилин и Магне В6. На диете не сидим. Лечимся почти два года у остеопата (Мишель Добенски), и ходим на занятия в частный коррекционный сад. В начале пути после того, как стало понятно, что у ребенка проблемы, начали заниматься с логопедом-дефектологом, пробовали курс траснкраниальной магнитной стимуляции - не для нас оказалось, откат жуткий был у ребенка. А потом пришли к остеопатии и плотной коррекционной работе.На сегодня у ребенка речь соответствует возрастной норме, навыки самообслуживания нормализованы, играет, говорит по-английски, бегло читает, пересказывает прочитанное, пишет уверенно и ровно, считает очень хорошо, знания соответствуют возрасту, горшок освоили, точнее, туалет уже даже, перестал бояться резких звуков, спокойно и с удовольствием ходит в игровые комнаты, хорошо играет с детьми, общительный, любит все новое, хорошо катается и на самокате, и на велосипеде, изумительно рисует, подбирает мелодии на слух на пианино, плавает. Сейчас вот буквально недавно перестал "зависать" и уходить в себя, стал очень быстро откликаться на свое имя. Стал шутить! Недавно прошли тестирование в двух разных местах, везде специалисты говорят, что ребенок очень хорошо скомпенсирован, и что пойдет он в обычную школу. Недавно и директор нашего сада признала, что нам уже нужно развиваться со здоровыми ровесниками.Я понимаю, что мне повезло - у меня есть работа, и она меня всегда буквально спасает. Мы с мужем смогли финансово это все тянуть, у нас замечательная няня, мы ездим к замечательному специалисту, у которого очень дорогой прием, у нас замечательные педагоги в саду - тоже частном, у нас дополнительные занятия логоритмикой, правополушарным рисованием, музыкой, английским, плаванием, теперь еще и на развивающие занятия ходим с ровесниками ради социализации. Ребенок у меня третий, со старшими проблем не было. В нашем саду каждый день вижу детей, которые пришли такими же, как мы, но, к сожалению, прогресса толком нет. Кто-то лучше себя вести начинает, кто-то понемногу говорить... Многие сидят на диете, к слову. И толку большого пока родители не видят - мы это на собраниях обсуждаем. В общем, я  б тоже не смогла ребенка на пятидневку отдать.