Могу написать про Перспективу. Учимся по ней второй год. Первый класс домашку стали задавать после Нового года, да и то - сделать работу над ошибками. На лето задали учить таблицу умножения до 5. В итоге в первой четверти второго класса таблица умножения пройдена до 10 (причем не только успели поумножать, но и поделить). Уравнения решаем как нечего делать, во второй четверти решали столбиками, в третьей добрались до чисел в пределах 100. По русскому выделяем главные и второстепенные члены предложения, звуко-буквенный анализ ребенок знает как Отче наш, сейчас работают над правописанием безударных гласных, разделительным Ь и двойных согласных. По окружающему, слава богу, никаких проектов, только учит и делает задания в рабочей тетради.НО: самостоятельные по русскому и математике если не каждый день, то через день. У меня создаётся ощущение, что день без самостоятельной прожит зря.