Моё мнение подготовка нужна и нам очень помогла  сейчас в первом классе, т.к. реально  куча времени уходит на выполнение  прописей ( их не  было на подготовке, только писали печатными буквами). В саду была подготовка, но там  30 детей и  когда мы с частным учителем ( в группе 7чел, программа 21век) проходили    примеры с "9", тов саду только "3", вот такой темп был д/с.(( Про  чтение сейчас , счастье  прям ребенок может сам прочитать задание в книге , а не сидеть с большими глазами  не  поняв, что делать на уроке,  нет проблем со схемами слов, звуки, буквы, математика ( логика) ( решение  примеров не занимает много времени).Но вот прописи ((( Кто идет в первый класс,  начинайте заранее эти прописи!!!  Крючочки самой собой,  буквы надо... Темп быстрый ( программа обычная Школа России, перешли к третьей части прописей) у учителя высокие требования пишут уже диктанты, переписывают с  доски  и  листиков. Пишут по 7-10 строк  в тетради и должно быть без ошибок, с правильным соединением букв, точки. Кто не справляется, тот дома переписывает работу. И не будут им объяснять,что когда пишешь, надо прочитать  слово, а затем когда пишешь  проговаривать при письме каждый слог. Задают нам дом. работу ( хоть и нельзя, но  обсудили на род. собрании и дали согласие) и много, 2 часа уходит на домашку в среднем с переменами (  прописи+ 2 листа дополнительных), математика (1 лист),  окр. мир. Вот чтение не задает, но мы читаем  сами. В классе есть дети, которые  очень слабые,  путаются в схеме слов (мне  звонят,как делать), читают по слогам. Учитель ровняется на сильных.Так что подготовка нужно я считаю. Очень много времени в голове у ребенка проходит социализация, привыкание к школе, к друзьям новым и учителю. Знаю,что не во всех школах так строго и много требует учитель, но мы были в курсе кому шли, у неё стаж большой, дисциплина, знания  и  спокойных характер.