1. К супу хлеб, будет сыта. И умейте ее заболтать, чтобы ела. Как ни странно, дети иногда бросают есть, поэтому что это скучное занятие. Сделайте его увлекательным, будет есть как миленькая.2. Не сталкивалась. Может быть пришить / привязать к рукаву платочек - потянулась вытереть рукавом, увидела платок, вытерла им. Может ей лень бежать за платком?3. Не приставайте к ребенку, ну не помыла руки сразу, валяется на полу, Вам это чем мешает? Отдохнет и вымоет / встанет. Я считаю, не надо детей постоянно строить, пусть и поленятся иногда.4. Занимайте ее, давайте ей задания. Я, честно говоря, почти не видела детей, которые умели бы играть тихонько в уголке сами. Надо всегда дать наводку, что ребенку делать.Предлагаете игру, например, она - художник, а Вы к ней в галерею пришли картину заказывать. И закажите - пейзаж, портрет, натюрморт и т.д. Аналогично она может быть скульптором, поваром, полицейским, портным, няней и т.д.Итог - Вам обеспечено 15-30 минут тишины, пока она выполняет задание. А потом может увлечься и продолжить игру сама