а она понимает прочитанное? Пусть часть времени читает вслух, частично - про себя. Если техниуа чтения низкая, то ребенок покадочитает абзац до конца, начинаетзабывать начало, и смысл чтения теряется. У меня дочка рисовала схемки смысловые, чтобы не запутаться в деталях.