В моем понимании, раз есть такой "кружок" (кушетка психа-аналитика для начинающих), должны быть какие-то коллективные обсуждения коммуникативных задач, инсценировки и пр. Что может психолог "навесить", кроме своих предположений о том, какую роль выбирает ребенок в этих постановочных сценах?