Давайте поиграем в Шерлока Деньги РК особо не прятала, просто прикрыла чисто символически тетрадочкой и вышла. В классе оставались люди. Чтобы украсть, надо было 1) видеть и знать, что деньги есть и где лежат. Ведь для постороннего тетрадочка и тетрадочка, чего в нее лезть?  2) подойти к столу, взять деньги и сунуть из куда-то. В любом случае, подойти в столу и вещам РК, а в классе были люди, класс не пустовал.Посторонний человек привлек бы внимание самим фактом прихода в класс. Для ребенка проделать вышеперечисленные манипуляции довольно сложно, и это тоже привлекло бы внимание.