Я в саду работала воспитателем 10 лет назад. У нас в группе девочка была, в 3,5 года ей поставили этот диагноз. Лет до 5 она была только в себе, не реагировала на обращенную речь, не откликалась на имя, не любила, когда ей уделяли внимание: начинала громко истошно кричать. Хотя сама разговаривала и иногда подходила с просьбами. На занятиях все выполняла даже лучше других детей, кроме развития речи, где нужно было разговаривать. Родители много ей занимались, водили к специалистам, и лет с 5 она все-таки как-то стала общаться с детьми, хотя немного своеобразно: все игры должны были идти только по ее правилам, иначе она падала на пол и лежала. В школу пошла в обычную, сейчас она подросток. Часто встречаю ее на улице с подругами: идет смеется, болтает, младшего братишку забирает из школы. Меня узнает, расспрашивает, о себе рассказывает, собирается поступать в архитектурный. Все хорошо у нее, дай Бог