Мне помогает в работе расширение границ между науками и знанием. То есть, попадая в ситуацию или наблюдая её со стороны, мне в голову могут прийти идеи, задумки, которые я могу применить в работе с детьми, родителями.То есть свои знания я могу "внедрить" в любое дело, которым занялась. Их может знать только имеющий практику. Что важно видеть, находясь рядом с практикующим специалистом? Ведь обычного учителя никто не учит (меня не учили)контактировать с классом или с отдельными учениками...Для себя решила в университете, что мне нужна практика. Этим занимаюсь с тех времён. Учитесь от специалиста! Важно видеть специалиста в деле. Возьмёте своё. Записывайте, пробуйте.Мне кажется, работа на этом этапе не принесёт вам "заработок".В последнее время слушаю лекции Татьяны Черниговской на ютубе и в лектории Прямая речь.Полезное для себя нашла в Детском центре нейропсихологии.Для того чтобы обучиться полезным навыкам:1 - надо иметь грамотное базовое образование,2 - устроиться\пристроиться и "обучаться" практике  рядом с ведущим специалистом продолжительное время (видимо, бесплатно),3 - за свои кровные искать то, что интересно и\или актуально для профессии.Например, с появлением ребёнка с аутизмом в ряду учеников для меня стало актуальным понимание аутизма. Нашла курсы, сходила поучилась, мне стало проще работать.