Хочу взгляда со стороны на нашего учителя.2 класс. Ситуация один. У девочки  из портфеля пропал художественный пенал (девочка ходит в художку, на переменках любит рисовать).  На следующий день эта девочка нашла один карандаш и кисточку на подоконнике.  После чего с подружкой провела обыск по портфелям одноклассников и нашла в нескольких портфелях по одному предмету из своего пенала. Был скандал. Учитель не вмешивалась, сказала , что это к учебному процессу не имеет отношения и  "разбирайтесь сами".Ситуация два. Одна девочка подошла с каким то вопросом на перемене к учителю.  Учитель ответила - на переменах меня не трогать. Я отдыхаю от вас. Ситуация три.  Учитель говорила, что двойки и тройки нужно исправлять. Мол, готовьтесь к следующему уроку, я спрошу, поставлю оценку. Ребенок  получил три по русскому за работу в тетради. Очень готовился к следующему уроку. Учил правила, писал.  Спросили у доски. Ответил. Учитель сказала "молодец, отлично".   Когда ребенок подал дневник, она сказала, что эта оценка ни в дневник , ни в журнал не идет. Ребенок дома чуть не плакал от обиды.Ситуация общая. Оценки. Снижает даже за помарки на балл. Причем  как пример - две одинаковые работы. В одной работе две ошибки, в другой одно собственное исправление. За обе работы 4.Второй пример. Диктант. Написано чисто, без помарок. Слово кот с большой буквы. Оценка 4. Во второй работе  одна грубая ошибка и одна пропущенная буква в другом слове. Тоже 4.  Прокомментируйте, плиз.Да, учитель не очень контактная. На вопросы родителей отвечает на бегу.   Был случай после собрания, когда ее фактически приперли к стенке вопросами потом  вообще полгода с родителями не разговаривала. Сухо и сквозь зубы.