Если ребенок "не запущен" родителями, все стараются, занимаются, но просто не все получается, то всерьез говорить о коррекционной школе по меньшей мере сранно. В КАЖДОМ классе есть как хорошо подготовленные способные дети, так и те, кому все дается с трудом. Но никто всех "слабых троечников" ни на какие комиссии не направляет, и уж тем более в 1 классе. Это я пишу, если вдруг предположить, что ребенок и правда "слабенький" ученик. Хотя и в этом я лично сомневаюсь. В начале 2 четверти медленно читать вполне простительно. То, что не успевает и отвлекается тоже не трагедия. Ну да, на отличницу в ближайшем будущем может и не тянет, но не думаю, что она одна такая "уникальная" в классе.Может учитель так решила попугать? (С чего бы?) А до сегодняшнего дня учитель говорила о проблемах? Что-то предпринемала?  Родители с ней как общались?