>Ваши слова: "потому что в детском саду обучающие занятия и в первой и по второй половине дня и хочешь - не хочешь, а ребёнок до ~17:00 в детском саду".  С ваших же слов. 17-9=8. Я правильно посчитала? 17-9=8 - это время пребывания в детском саду, а не подготовке к школе!. В это время ребенок занимается разными интересными и полезными занятиями, типа конструирования, рисования, занятий с психологом и логопедом  и т.д. в том числе и подготовкой к школе, ест, спит, играет с друзьями, гуляет.  Я считаю, что ребенку нужны разные занятия, а не только подготовка к школе, общение, игры с друзьями ему тоже нужно, прогулки тоже не лишнее. При этом его не нужно никуда возить. На что иное и каким образом он мог еще потратить это время? >То есть отобранные дети приходили на обучающие занятия в детском саду 2 раза в день, утром и во второй половине дня? А ваш ребенок ради этих же занятий вынужден был находиться в саду с 9 до 17? Или я опять неправильно?Вы опять все неправильно поняли  Подготовка была на базе нашего образовательного комплекса (кроме школы есть еще дошкольное отделение детский сад), на нее ходила группа детского сада ~25 человек + остальные дети, всего до ~100 человек. И да, это было во второй половине дня. Мой ребенок посещал детский сад далеко не только ради подготовки, см. пункт первый. Но на спорт у нас оставалось мало времени.> Да. Занятия с 8,30 до 13... 4,5 часа. Я неправильно посчитала? Почти правильно, если быть точной с 8:20 до 13:20 - 5 часов, но придираться не буду