А у меня никаких проблем с СО не было, жили себе в прекрасном доме в деревне, в уединенном уголке, ребенок числился в школе, факттически не ходил в школу, мне лень возить было и смысла не было. В конце 4 класса приехали, написали МЦКО на максимум, в школе ВПР на максимум, в Москве сдали экзамены в лицей, на Еве не популярный, но рейтинговый и лучший в районе.  И вернулись в город. Все же, ребенку нужна социализация, а учиться легко. Сколько я в прошлом году здесь читала стонов про эти МЦКО, как мамашки его боятся, училки детей тренируют, месяцами отрабатывают. Приехали, прямо с поезда приехали в центр, написали.  В лицей наш конкурс около 3 человек на место. Мой ребенок так же с поезда прямо и на экзамены.И написал, и прошел в первой десятке. И я даже не имела ни одного образца вступительных предыдущих лет для порешать. По телефону мне сказали, что у них нет. Вот кстати, на прошлой неделе сводила ребенка в лондонгейт. Ребенок в деревне жил, с осени в московской неязыковой школе учится. Никогда ни преподавателей, ни курсов. Прошел тестирование ребенок. Сказали, тест написан хорошо, устная речь- превосходно,  педагог особенно отметил устную речь. Ошибки были в сочинении. Предлагают пойти в группу 5 год обучения. То есть родители 5 лет платили безумные деньги, я не потратила ни копейки. Так что в образовании я вообще не вижу проблем. Но да,  в лицее мой ребенок не круглый отличник. Оценки снижают, занижают, требуют. И еще меня раздражает вовлечение родителей в учебный процесс и внеучебную деятельность. Проекты, мероприятия всякие.