Я из провинции. Муз. школу окончила , причем (о, ужас!), даже не в областном, а в районном центре, не музицирую.  Интеллекта хватило, чтобы по конкурсу   уехать учится в университет в небольшую европейскую страну еще по советской программе и проработать фин. аналитиком в крупнейшем российском банке несколько лет.  По факту развитие интеллекта происходит не в школе и не в музыкальной школе.  В одном классе в равных условиях может учится 30 совсем разных детей  -  результат может  кардинально отличаться. Понятие необходимости развития интеллекта и условия развития интеллекта в первую очередь должна давать семья. И еще как ни прискорбно для многих, но в уровне интеллектуальных способностей человека нельзя не отметить роль генов,  и  она точно гораздо выше  чем умение играть кое как на муз. инструменте На счет спортивно-двигательных навыков  -  согласна.