Я встречала прыгающего гуманитария. В начале 1 класса сразу перевелся во 2, потом, закончив 2, сразу в 4. Потом были Инт и 1567. Сейчас он на последнем курсе. Никогда никаких проблем ни в социализации, ни в адаптации не было. Другой пример - естественнонаучник, прыгнувший из 3 в 5. Он и в школу пошел в 6 лет. Школу закончил отлично, всегда были друзья, никаких проблем в социализации-адаптации. Но опять же я не возьмусь отвечать за всех прыгунов. Возможно, кто-то из них имеет личностные проблемы. Не факт, что эти проблемы связаны исключительно с разницей в возрасте или недостаточным уровнем развития для освоения (в лучшем смысле) школьной программы. Я повторю: мы не знаем, сколько лет ребенку автора. Наши собственные дети не могут в этом быть ориентиром. Даже если у родителей описанные аргументы для прыжка, это совсем не значит, что такой прыжок будет ошибкой. Но, возможно, у автора и размышлений, и информации хватает, помимо того, что она написала здесь.