Не знаю на счет 4 класса... Ну могу поделиться жизненным опытом. Как я учила в школе математику - это феерический п.ц. Других терминов для этого просто нет. И не будет. Никогда. Физика, химия - аналогично. Двойки в четверти даже были. При этом доходило до анекдота - олимпиады любого уровня по литературе и истории - ездила я. И банан по точным наукам. Евгения Онегина знаю наизусть, Булгакова наизусть могу цитировать главами, таблицу умножения дальше 5*9 не знаю. В 9 классе экзамен по химии и математике за меня писали два одноклассника, а я за это писала за них изложения на русском Родители оказались адекватны. Не стали насиловать мозги точными науками и отдали в классы при Колледже МИД РФ в весьма неплохую школу (слово "рейтинг" тогда не употреблялось)Итого. На алгебре, геометрии, физике и химии мы красиво переписывали определения в тетрадку из учебника. По верхам прошлись в биологии. Но изрыли носом литературу, историю, русский (этого вообще 8 часов в неделю было), английский, машинопись и стенографию. Достаточно легко мне далось поступление в МГУ после школы, это целиком заслуга и учителей колледжа и школы. И того, что я не тратила время на предметы, которые мне не пригодились по жизни. Ну вот на сегодня, прошло 20 лет с окончания школы, и ни разу ни один человек меня не спросил ни таблицу умножения ни формулу серной кислоты, а, и теорию относительности тоже никто не спрашивал. На фига, спрашивается, надо было тратить силы и время?Зато и в Универе и в дальнейшей работе мне необыкновенно пригодились русский, стенография, машинопись и история. Работа, кстати, весьма себе хорошая. Но при этом у меня сформировался свой взгляд на школьное образование, подход к нему и я даже не интересуюсь рейтингами и из чего они формируются) Это есть, даПодумайте, может быть вам это подойдет? http://www.college-mid.ru/enrollee/specialized-classes/