Дети решают, если неправильно, им подкидывают идею, задают наводящий вопрос, чтоб дошли сами до верного решения.  Разбирают на следующий урок, если процент решивших мал.Считается, что больше толка в самостоятельном поиске решения, чем в ожидании объяснения.