с профилем надо определяться в 6м классе хотя бы. Поднажать на математику или что там по профилю и потом уже переходить в 7м. А если в 6 ребенок в математике никаких способностей не показывает и знает ее на тройку, то уж какой профиль. А потом бамс и с 7го начинает любить математику, разбираться в ней, но уже поздно переходить в профильную. Опять же профильняа математика это нулевой язык. Хорошая языковая это минус математика. Я за профильные школы, но при детям, по которым с детства понятно, куда они стремятся. Если мальчик с детства в конструкторах готов часами копаться или с насекомыми возиться... а если нет? Сама лично полюбила математику, когда уже алгебра/геометрия началась, до этого никаких особых умений не выказывала.