Мы с ребёнком самостоятельно сделали карточки и играем в 2 игры:1. Цепочка. Каждая карточка разделена на 2 части. На 1 части - картинка, на другой - слово НЕ соответствующее картинке. Нужно выкладывать цепочку из карточек, каждый раз соединяя слово с подходящей картинкой. Если всё сделано верно -цепочка замыкается (только Вы должны это проконтролировать, когда будете делать последнюю карточку - что слово на последней карточке соответствует картинке на 1-й, тогда у Вас всегда будет замыкаться цепочка.). По мере изучения новых слов мы карточки дорисовываем.2. Лото. Сделали несколько больших карточек по 6 слов (можно по 8-10). На больших карточках - картинки, на маленьких - слова. Тянем карточки, читаем - играем как в лото. 3-я игра у нас пока в планах - это будет мемори. Только пары будут не картинка-картинка, как в обычном мемори, а картинка - слово. Вот, надеюсь, на каникулах мы её смастрячим и поиграем. Мы, правда, французы и 2-клашки, но принцип один.А ещё у нас пошёл оч. хороший прогресс, когда подключили мультики, песенки и игры. Жаль, нам это можно только в оч. малых дозах. И ещё дельные советы вот тут мне девочки надавали, может что-то найдёте для себя.http://eva.ru/topic/139/3462518.htm  Правило 10 карандашей теперь практикуем - ребёнок реально продвигается вперёд.