Спасибо за ответы. Я просила прокомментировать наполненность представленных программ, увы, не прочитала даже намека на  обсуждение по наполненности курса, видимо,  не читали программу. Теперь,что касается "морочить голову". Я чуть-чуть из другого поколения, которое привыкло работать на "ять" и у меня не прыгают в глазах "бабки, бабки, бабки", любой ценой, простите, как у многих 30-40 летних, кстати и среди логопедов (информация с логопедических форумов, не сама придумала). Если вы не читали выше, о чем я писала, то у меня ВО "учитель биологии" и я изучала не только психологию, но и анатомию, физиологию (не только животных, но и человека), со всеми названиями по латыни, а также генетику.  А еще два первых курса у нас было сестринское дело и есть диплом медсестры запаса, была военнообязанной.  Это значит, что изучали внутренние болезни, хирургию, фармакологию, инфекционные болезни , ну еще много чего изучали, длинный список получится только по медсестринскому делу. Поэтому ооочень многое  для меня не пустой звук, уже на этапе старта. Четко себе представляю, что в логопедии свои особенности, но их изучение начну не на чистой доске, у меня база очень и очень хорошая. Вы пишите о постановке диагноза, но первичный диагноз все-таки ставит врач невролог, а логопед, опираясь на данные неврологических исследований, проводит свое, специфическое обследование и уже на основании полноты картины, вырабатывает политику и тактику избавления (уменьшения проявлений)конкретной проблемы. Разве не так?  Хочу коснуться грамматики, о которой упомянули выше. Почему же население страны, от первоклассника до профессора (современного) так безграмотно пишет, если это не сложно? Что люди стали глупее или современные учителя донести знания  не могут (сами ничего не знают, тоже все дистанционно учились?), а может родители виновны, что не уделяют внимания? И еще. На последнем курсе обучения мы, в свое время,  писали диктант, сложный, без скидок, что мы были не филологи. Теперь это делают? Слава богу, что поняли в министерстве и теперь возвращают в школы сочинение. Давно пора озаботиться было. А еще лучше бы не разрушали.Кстати, раньше была заочная форма обучения в ВУЗе На логопеда тоже так учат и сейчас в ооочень известном по этому профилю ВУЗе) , но дистанционная форма это и есть вариант заочного обучения. Учишься самостоятельно, по определенному плану и 2 раза в год приезжаешь на сессии,  и становились прекрасными специалистами, кто хотел.Да, нужна сила воли.  Я училась очно, но и не все мои однокурсники стали классными даже  после такой формы обучения.  И все-таки. Охватывает ли программа обучения по логопедии, представленная в ссылке, необходимый круг знаний? Есть мнения по этому поводу?