У Антона в 6. Началось с того, что он тормознул с домашней задачей, я влезла со своей помощью. Ну как бы начала наталкивать его на мыслю, как мы решали. Х выражаем через Y, подставляем и вычисляем))) Вижу по Антону, что он такое видит первый раз. Ну я учителю записку написала ( в домашнем учебнике я эту тему и не нашла или ). Ну мне учитель и ответил, что на данном этапе они это решают методом подбора, Trial and Error method, типа твой способ применения Алгебры для решения пока ещё tough way для их уровня именно на данный момент. *уронила скупую слезу* Хотя может и верный подход для развития извилин. Но реально над математикой издеваются