Понимаете, люди так устроены, что не любят ходить туда, где им делают неприятности. Вот представьте, что вы пришли в фитнес-клуб позаниматься, а вас там для начала не просто индивидуально протестировали, а заставили перед всеми делать то, что у вас плохо получается, а потом еще прилюдно пристыдили: "Ну что ж ты, Петрова, так плохо прыгаешь? С трудом на троечку..."Вы пошли бы в этот клуб снова?А ведь глобальное значение физкультуры в школе - повысить двигательную активность ребенка. И не только на уроке, а в жизни.Оценочная система этому только вредит, потому что ребенок приучается к мысли, что физкультура - это неприятно.