Расскажу про своих детей, двойня девочки)))В 1 классе все делали с удовольствием и самостоятельно. Но потом как-то почему-то сникли и приходилось напоминать про домашние задания. Приходилось сидеть рядом и контролировать процесс. Они отвлеклись то друг на друга, то просто могли сидеть и рисовать каляки-маляки в черновике. А потом начинали ныть, что не знают и не понимают. Я никак не могла понять почему дома "я не знаю", а в школе на контрольных или у доски получали 4 и 5???? Как такое может быть? Репетитор был в полном восторге от детей, а дома опять нытье "не могу решить".... К самостоятельности приучала, но все сводилось к тому, что спустя 3-4 часа, приходилось садится и делать вместе.Сейчас дети пошли в 5 класс, началку закончили на 4 и 5. К слову сказать, перевели мы их в другую школу. Не знаю как дальше будет, но вот уже второй день сами садяться делать уроки. Меньше беготни и споров. Задают, конечно, еще не много, но на все про все ушло часа 2, это рус.яз, матем., англ., чтение. Ошибки были, но не значительные.И еще для быстрого исполнения домашки у нас есть стимул: нет домашки = нет футбола. И это очень сильно мотивирует их.