Я этот процесс слегка наладила. Мы на со, поэтому пишем конспекты по каждому предмету. Каждый раз, когда встречается трудное слово с точки зрения русского либо запятые или еще подобное, я спрашиваю, какое правило применяется. Это когда мы делаем географию, историю или подобные предметы, не русский. Так как это не русский, то объяснения не напрягают, спокойно объясняет и продолжаем про географию. Если же забыл, то экскурс в русский с вспоминанием правил и примерами. Так как я большинство правил помню, то мне не сложно. При трудных случаях оба лезем в инет, смотрим правила. Таким образом весь год постоянно повторяем русский. Полезно, так как до этого с правилами был тупик, хотя писал всегда грамотно. Но у него хорошая зрительная память и слух, ему проще,