Не то, чтоб "неблагополучные". Родители - не люмпены, вполне среднестатистические люди, мамы - бухгалтеры, экономисты, кадровики, медсестры, инженеры, специалисты. Семьи - низший средний класс, не особо богатые.Но - да, не элита интеллектуальная. У нас такой городок, рабочий, провинциальный. Мы и сами, надо сказать, не из дворян будем. Просто мы с мужем выросли в другом городе, более крупном, учились в хороших школах. И эта школа - одна из лучших в городе, в принципе-то.В класс попало много детей с неврологией, откровенно признаюсь. Ничего критичного, обычно: гиперактивность, дефицит внимания, нарушения поведения... Учитель началки имел опыт работы с такими детьми, брал тех, которые "не гарантировали результата", от которых "сильные" учителя отказались, чтобы себе показатели не портить. Так мой сын в этот класс и попал. В началке у него были проблемы с поведением, и мы с ними справились, во многом благодаря учителю.  Эти дети изначально были НЕПРОСТЫМИ. Но если учитель в началке держал их неплохо, дисциплина и успеваемость были на среднем уровне, но ничего критичного, то предметники такого опыта не имеют, им тяжело. После начальной школы класс не дробят в нашей школе, переходят все. Кто-то ушел по собственному желанию, в связи с переездом. Но 90% остались те же. Но в 5 классе их понесло, и до сих пор не могут остановиться.