Бывает. Но это неточное слово, "придирается". Учитель не придирается, а оценивает строже обычного в качестве наказания за систематические нарушения поведения на уроке/правил оформления и тп, из-за личной неприязни, вызванной опять же поведением/несоблюдением каких-либо правил. Нужно чтобы ребёнок "умел нравится учителю", что в реальности означает проявлять уважение к учителю и его правилам. Это очень важный навык в жизни. Хочешь, чтобы тебя ценили - надо уважать того, чью высокую оценку ты хочешь заслужить. У меня СДВГ-ный сын допер до этого сам. В седьмом классе. После того, как в шестом у него вышла тройка по информатике. Он отвлекался и кривлялся на уроках, а потом захотел хороших оценок, а учитель ему - бац, один раз занизил оценку, а потом ещё работа была сделана, но сохранена не туда- учитель сразу влепил два, потом сын пришёл и показал, где лежит работа- она была оценена, но двойку учитель не убрал   И все. Три в триместре. А в этом году сын сделал выводы, и с первых уроков принялся восстанавливать репутацию. Сразу и с учителем хорошие отношения откуда-то взялись,  и пятерки пошли.