Сочувствую, что не получается. Дело не в том, что мало, а в том, что ребёнку, видимо, не подходят методики тех специалистов, с которыми занимаетесь (раз нет прогресса). Мы с младшим логоребёнком сменили двух дефектологов и двух нейропсихологов, прежде чем началась положительная динамика. С логопедом сразу повезло. Старшего в 3 классе, с подобной проблемой (с русским языком), два или три раза тестировала дефектолог младшего по разным каким-то методикам, и в результате сказала, что ребёнок "не её профиля", у него просто не "уложились" в голове некоторые правила. Посоветовала пособие и пару методик списывания/запоминания слов, и сейчас, в 5 классе - всё стало в разы лучше! Конечно, усиленно готовимся перед диктантами, объёмные д/з делает сначала в черновике и пр. и пр.