(мечтательно) мне бы так. Но стресс на меня по-друgому действует. Если бы только зубрить нужно было, а то вечные презентации, которые у нас любят на видео записать и по косточкам разобрать по группам. И вообще все эти "работа в группе"... Есть у меня один класс где мы разрабатываем план лечения для пациента на основе его анализов, мед истории, осмотра. Вот здорово же, вот тебе конкретная практика, только применяй знания. Так нет же, нас оценивают как много ты во время лабораторки выступал (ну и по делу или нет), короче все пытаются вперед друг друга, такой стрессовый класс сделали, ну вот зачем? Типа у нас "integration and collaboration in practice". И каждый семестр у меня несколько таких классов + миллион assignments. Вот и пытаешься жонглировать.