Может, для гениев так оно и так, но у конкретно моего ребенка неотработанные словарные слова заканчиваются тройкой в словарным диктанте, а неотработанный алгоритм задачи или устный счет- в самостоятельной. Я помню, что у Вас Станкевич, так представьте, что у нас на каждом (каждом!) школьном уроке вот такой квиз на оценку..  И к этому квизу надо готовиться, иначе влетает два/три.  Когда баланс на уровне пять-четыре, я спокойна как удав. Но когда он на уровне четыре/три, мне уже нервознее..