А вот и нет. Ребенок в 1-м и 2-м классе был совершенный пофигист,  двойка так двойка, поэтому приходилось и к урокам приучать, и за оценки я куда больше переживала. Теперь и честолюбие проснулось, и усердие какое-никакое. Только можно было отпустить ситуацию - ну так ей и надо, пусть в троечниках болтается, а можно было контролировать, я выбрала последний вариант и не жалею. За год - две 4-ки, остальные пятерки, и не мамины, а по итогам контрольных.)