Любой ребенок должен как и все сдавать тесты, писать контрольные, получать оценки по принятым в школе критериям оценивания. Но пути достижения результата именно что имеют прямое отношение к индивидуальным особенностям. Кому-то и так все понятно, можно не готовиться, а кому-то нужно и должно готовиться, повторять материал и посещать дополнительно тематический кружок и консультативные часы. Если ребенок интеллектуально сохранен, регулярно посещает школу, не сдает пустые тетради с классной работой, выполняет домашние задания. двойки у него быть не может в принципе, какие бы особенности ни были.