Получила сегодня дневник с оценками (у нас электронного нет, раз в 2 недели в бумажный вклеивают листочек с оценками). Из текущих оценок одна 4 по русскому, остальные 5 и 3433 по изо. Полезла смотреть альбом. Действительно за работы стоят такие оценки. Рисуют кубы и пирамиды с тенями и гранями карандашом и яблоко с тенями акварелью. Рисунки у ребенка так себе, но и тяги к рисованию никогда не было. Ну нарисован куб, ровно нарисован, видно, что по образцу срисованы тени., но от образца скорее всего отличается сильно. Видно, что штрихи не твердой рукой сделаны. Ребенок пояснил, что задача стояла нарисовать точно такой же куб, который изобразил учитель. 5-ки получили ученики худ.школы, 4-ки те, кто просто любит рисовать и это получается само-собой, еще были 2-ки за кривые кубики, у половины класса трояки. Слушайте, ну даже в худ. школах сначала учат и только потом делают просмотры работ. Руку ставят, учат растяжку цветовую делать и пр. А тут, что на уроке за учителем повторил без подготовки - за то и оценка, оценивают или природные данные, или труд других педагогов . В общем никогда не загонялась оценками, да и ребенок учится с удовольствием. Тут выходит единственный трояк за четверть, остальные 5, обидно и мне и ребенку . Учебника по ИЗО нет, теории в тетрадях никакой нет, есть только альбом с работами на уроке. То есть даже возможности исправить оценку нет. Видится мне в этом какая-то несправедливость. даже по физ-ре можно реферат принести, если нормативы не сдавал по болезни, а тут если не дано, то и сиди в 2-3-х. Сейчас 5 класс, ИЗО до 8 класса.