Увы, можно...Коэффициент - "понтовость школы".  По крайней мере раньше это было, когда был отбор детей в школу. Понтовая школа сразу отбирала состоятельных понтовых родителей, а потом им выносила мозг что ребенок не соответствует гордому званию. И либо ребенку брали репетиторов, либо его переводили в другую школу. На выходе  у школ были сильные результаты.  Повышенный процент таких школ в среде "языковых". Как сейчас будет, с новым финансированием и правилами приема, не знаю. Но выпускаются сейчас (и влияют на рейтинг) те, кого набирали в 1 класс по старым правилам... если вообще в первый.Но в целом мне анализ нравится  Даже если он сейчас где-то грешит, в нем предпринята попытка стать в будущем тем самым независимым рейтингом, на который начнут ориентироваться родители, а значит и школы... и который может быть что-то в нашей системе образования изменит...Вот только я в нем еще не разобралась  Цифра после названия экзамена мелким шрифтом - это сколько сдавало данный егэ? Или средний балл? Или что?Из недостатков. Имеется пересчет каких-то конкретных результатов на всех учеников школы. Что в многопрофильных школах не совсем корректно. Пересчитывать надо отдельно по профильным классам.  Если в школе есть математический и гуманитарный блок, и гуманитарии, например, сдают математику, это роняет средний балл школы по математике. И роняет процент результативности по гуманитарному и техническому профилю Но очень интересно смотреть на распределение профильных вузов.  Оно само, безотносительно баллов, сильно характеризует школу. По крайней мере в физмат профиле.