Логопедический сад лучше всего. Сын в 3,5 заговорил, до этого мычал и в обычном саду был изгоем. Я вам так скажу: никакие пособия не помогут вытащить речь. Проблема в речевом центре. Но пособия помогут накопить речевой потенциал. Ведь речь -это не только то, что мы говорим, а то, что мы знаем. Так что заниматься нужно. Но неговорящему ребенку бесполезно твердить: скажи то-то, скажи это. Он не может! Не не хочет, а не может.Сын очень любил листать книги, знал в 2 года все буквы, т.е я говорю - он показывает. Решал всякие ребусы, пазлы. Т.е проблема была только вытащить все это ввиде речи.В 4 года отдали в логосад. В это время ребенок уже говорил, но очень плохо. Т.е в итоге после 3х лет постепенно он начал говорить все-таки как ни крути. Звуков почти не было, каша. В саду занимались очень плотно, там уже конкретно логопедические занятия, методики, упражнения для рта, языка. Каждый звук практически вытаскивали. К 6-ти годам никаких проблем со сторооны логопедии не было вообще.