так и я про то же. Если промежуточный нужен, то мы его запишем, все равно каким способом. Мы в началке не писали, потом быстро научились промежуточный записывать. Это не такой уж супернавык, чтоб доводить его до автоматизма и кругом писать. В случае, если ребенок хорошо считает, к чему это все?