Мы не экстерном сдавали, а числились предыдущий год на семейном обучении, где в общем-то валяли дурака, занимаясь по 30-40 минут в день. Занимались с нуля - учились читать и писать. Тестирование принимала завуч по русскому, математике и окружающему миру. Она негативно относилась  к семейному обучению, тестирование принимала как у абитуриента. Но сын держался как стойкий оловянный солдатик и умудрялся правильно отвечать на вопросы, которых мы вообще не проходили. К началу 2-го класса он отставал от большинства одноклассников в скорости письма и чтения. Письмо нагнал через 2 месяца и выполз по русскому на пятерку. Читает и сейчас (по окончании 2-го класса) медленновато, но учиться это ему не мешает, так как смысл прочитанного понимает хорошо. Если вы уже с 3-классниками занимались, то вам любое тестирование будет легко сдать и в первом классе уж точно делать нечего. Я присутствовала только на промежуточном тестировании в устной форме (в новый год), на окончательное меня не пустили (которое было в письменной форме), поэтому, что там было сказать не могу. Были претензии только к тому, что медленно пишет.