В моем случае ребенок ходит в школу когда здоровый.Когда заболевает сидит дома и занимается дома - выполняет классные и домашние работы под моим контролем. Расслабляться не позволяю.Оценки дело десятое, они меня мало волнуют, если только как показатель, что "не все ладно в датском королевстве" и следует обратить на этот предмет больше внимания. А со знаниями все нормально. Для домашнего обучения у нас основания есть (и это не ЧБР, более серьезный диагноз), но я пока домашнее и семейное обучение не рассматриваю ибо у ребенка должна быть какая-то своя социальная жизнь, а посадить его дома в четырех стенах это как-то негуманно.У Вас-то в чем проблема? Ребенок не тянет программу? Или оценки плохие? Одно из другого не всегда вытекает.У моего вот оценки так себе, но нанятые мною летом репетиторы по математике (два независимых) пробелов в школьной программе не обнаружили, скорее наоборот. По остальным предметам я и сама вижу, что пробелов нет.