неа, сам не решит. он даже не знает с чего начать в таком случае. сидим разбираем с ним, потом он еще раз решает эту задачу сам, с объяснениями. если вижу, что плавает, то объясняю еще раз. насчет смысла занятия - показать вариант решения ТАКИХ задач, тогда в следующий раз ребенок вспомнит как он решал подобную задачу и начнет развивать эту мысль (и надеюсь, решит). У них же на данный момент вообще нет опыта решения задачек, наша задача, как мам, дать этот опыт. тогда на олимпиаде или на уроке у ребенка проблем не должно возникнуть