спасибо, мы стараемся, хотя не всегда на это есть времяно в этом плане мы в одну дуду дуем с учителем русского, которая говорит, что "мне не надо просто вставлять буквы - это 2, каждая орфограмма должна быть объяснена графически"прогресс есть - ребенок все чаще работу над ошибками делает без ошибок