Я за то чтоб тянуть, не дать скатиться на тройки. Может позже проснется самомотивация... Если и не проснется, то вы хоть будете уверены, что сделали все что в ваших силах. У нас немного другая ситуация была (лень и "забывчивость" ), но старшего я до 8 класса вклчительно контролировала, чтоб и мысли не было, что "3" это нормально. С 9 класса дождалась - сам стал стремиться  уже и школу закончил, и институт на бюджете, работает... Еще, считаю, что невозможно любить предмет (математику там или физику), который не знаешь и не понимаешь. И если в 6-7 классе упустить, образуется слишком много пробелов, которые в старших классах восполнить будет все труднее и труднее, так до конца школы и будут эти предметы ужасом-ужасным. "4" - это когда есть понимание, но ошибки по невнимательности и лени - это нормально. А "3" - это уже непонимание и ведет к еще большему непониманию с каждым годом.