Вы немного тон то сбавьте,  когда мне пишите!Мои знакомые не плачутся, а обсуждают со мнолй школьные проблемы.Я про школу, где учатся Ваши дети знать ничего не знаю. Даже её номера.Вообще то цель родителей должна быть не конфликтовать с учителем, т.е. в Вашем странном понимании не быть терпилой,  а решить проблему оформления школьного проекта. И таки да , многие решают её без взаимодействия с учителем ,  т.е. делают все за ребенка. Ничего хорошего в этом нет,.Да, мой ребенок "не в большинстве" школ. И мне как родителю и ему как ученику легче,  т.к. в данной школе налажено взаимодействие между учителем информатики и учителем младших классов.Можно это сделать это в обыкновенной СОШ? Чисто теретически да, но для этого потребуется столько времени ,нервов и пр от родителя ( переговоры с учителями,  администрацией,  может даже жалобы и пр), что вряд ли кто то это будет делать на практике.Что касается письменного формата вместо электронного: возможно в Вашей школе , то его нет по одной (или совокупности причин): учитель далеко постбальзаковского возраста сама лично очень недолюбливает ком. технике или просто нет доступа к этой техники младшим школьникам.