Не кажется, если честно.  У моего сына нет проблем с пунктами 1,5,9,10. Хотя такой плотный контроль я практиковала до 8-9 лет. Мне кажется, что банально надо показать ребенку, как все это делается. И показать, что все будет делаться в любом случае, его или моими силами. И когда с помощью родителя это станет привычкой, можно уже отпускать контроль. А не ждать, что правильное поведение возникнет само по себе. Но мой сын - во-первых, мальчик, а во-вторых, имеет некие особенности. Так что метод последовательной дрессировки и ритуализации для него очень подходит.С завтраком я, например, поступаю просто: я ставлю "обязательно-полезное" блюдо + что-то любимое им. Он съедает и то, и другое. Хотя был период, когда он питался бутербродами активно, что ж, приходилось изобретать бутерброды с овощами и отварным мясом.Шампуни у него были свои, он, напротив, очень бдительно следить за тем, чтобы не взять чужое, и тобы другие не трогали его вещи. Но был период, когда ему нужно было втирать в волосы лосьон. Ему это не нравилось, лосьон щипал руки, поэтому мазала я. Он позволял, потому что понимал, что делается это для красоты его волос и моего душевного спокойствия. Форму развешивать я учила с первого класса, сейчас могу подойти и слегка расправить, остальное он будет комком засовывать в пакет или шкаф. Я по этому поводу даже не парюсь. У него просто все немнущееся. Не нравится зимняя шапка? Идем покупать то, что нравится. Не подходят перчатки? Обойдем несколько магазинов и найдем подходящие.Проблемы с пунктом 3 (таблетки) возникают и у меня, и у мужа. Мы банально можем забыть про таблетки. Я должна ежедневно принимать лекарства вечером перед сном. Иногда я ложусь спать, уже засыпая вспоминаю, что забыла выпить лекарства.  Приходится вставать и пить посреди ночи, иначе может стать плохо. А уж утром забыть таблетку принять - святое дело. Для таких случаев у меня напоминалка на телефоне есть даже.Проблема с пунктом 8 есть у ребенка и сейчас, хотя не в такой степени. Полотенца не скапливаются, их он вешает на полотенцесушитель сразу. А вот футболки и сорочки могут скопиться, но не всегда. Я пока напоминаю каждый день, уверена, что когда ему будет важна чистота и порядок в комнате, он сам начнет убирать. Вот прямо сейчас его, похоже, кусанула Золушка: ребенок пришел из школы и наводит порядок в комнате. Друзей, наверное, пригласил. Я, вообще, не очень понимаю таких проблем. Это как с горшком у двух-трехлетних детей. К горшку дети приучаются по-разному, но если у ребенка нет органических поражений мозга, то к 5-6 годам он более или менее научится контролировать мочеиспускание в период бодрствования и не писаться в штаны регулярно Тревогу вызывает обычно задержка формирования таких навыков, но не в том смысле, что ребенок козлит и упрямится, а потому что родители сразу подозревают задержку развития.С подростком все так же. Такое поведение может быть по трем причинам: психическое заболевание (но оно обычно имеет четкие диагностические критерии), протестное поведение (вот тут важны отношения родителя с подростком) или банально не воспитанный вовремя навык (тогда его надо воспитывать).Так как автор отрицает у дочери признаки психических заболеваний, то речь идет либо о протестном поведении, либо о не воспитанном навыке. Предлагаю начать воспитывать навык. Если я не права, то подросток выдаст еще более обостренную реакцию. И тогда маме волей-неволей придется заняться психологическим состоянием дочери и своими отношениями с ней.