у нас тоже дети готовы ходить (и мои, и большинство в классе) на шахматы, я исследователь (обучение подготовке проектов плюс что-то еще), доп ИЗО (чудесная преподаватель)также весь класс готов ходить на доп математику (как предложила наша классная, которая детский психолог, музыкант и просто милый человек), если эту математику классу буду вести я - это было предложение нашей классной, которое она пытается продавить через администрацию, ессно, с условием того, что она тоже на уроках, и за дисциплину и прочую безопасность детей несет ответственность онано вот всё остальное, что я перечислила выше, когда мне пытаются "объяснить", что это ВСЁ!!!!! ОБЯЗАТЕЛЬНО, и пытаются с этой целью перемешать всю эту хрень с академической нагрузкой - ЭТО КАК?????у нас же тоже класс не против, чтобы 100% выбирают шахматы, я исследователь и математику при вышеизложенном условии плюс еще какие-то внеурочки ВЫБОРОЧНО дополнительно или справки из посещаемых кружков - родители готовы на компромиссы, в отличие от администрации школызы: по формулировкам в тексте у Вас тоже двойняшки?