Евочки, помогите советом! Волосы шевелятся уже. 3 класс начался. Все 2 года предыдущих мы не слышим объяснение д/з. Учитель любит добавлять свое задание в готовое, например: подчеркни все орфограммы или разделить слова не на 2 группы, а на 3. Раньше мы не писали д/з в дневник. Пока не ввели эл. журнал, я обрывала телефоны подруг. И наказывали, и чего  только не лишали. Помог только возврат в школу во время прогулки или выполнение сначала не "тех" заданий. Сейчас мы начали писать, но не слышим разъяснения. Учитель снижает оценку, если сделано Не так. Я уже не знаю. Тетради учитель проверяла раньше редко, вариант сделать неправильно, получить сниженную оценку не работал. Потому что отсроченный эффект не воспринимался. Теперь она проверяет чаще. Но он не парится из-за 4-ки. Я очень хорошо понимаю 4 из-за недостаточности знаний. Но 4 из-за того, что прослушал замечания , я этого принять не могу. Эту безумную тотальную невнимательность. Что делать? Ждать, перерастет? Поговорить с учителем о маленьком спектакле? Показательно на класс? Или 2 в дневник? Лишение приятных благ не работает .