Такие недовольства будут, если в группе заведено устраивать утренники на звезду. Мои дети каждый сменили по 4 группы: был домашний садик, платная группа при логосаде, бесплатная группа в логосаду, потом у младшего сына другая бусплатная группа в логосаду 2 года перед школой. И вот в последней группе был идеальный вариант, при котором участвовали все дети с песнями, танцами и словами. У всех одинаковые роди в разных сценках плюс-минус трамвайная остановка, в рамках единого сюжета постановки.  Кто-то идеально практически справлялся, кто-то похуже, кто-то едва слова связывал. Никому из родителей и в голову не приходило возмущаться, т.к. все дети были задействованы и каждый свою минуту славы имел.  А если идет работа на одного ребенка, у мам в голове логичный вопрос: а мой/моя-то чем хуже? Почему одним все внимание, а другие на галерки да на скамеечке? И начинаются бодания за роли, т.к. у каждой мамы есть свой интерес, каждая ради своего ребенка на утренник идет и хочет хоть краткий момент, но со своим ребенком увидеть, к которому в эти секунды всеобщее внимание. Видя, что все дети практически равны, никто не задвинут, адекватно воспринимается, что хорошо говорящий Петя читал на 2 строчки в итоге больше, а хорошо танцующая Маша участвовала на в 2х, а в 3х танцах.  Вот если все слова у Пети, а все танцы у Маши, вопросы и назревают.При варианте, когда одни и те же,  а другие тоже могут и хотят, мой старший сын сам задал такой вопрос воспитателям - "А почему не я Серый волк, почему не я Октябрь? Я отлично читаю стихи, у меня прекрасная память, я вообще-то лучше могу и тоже хочу, чтобы мне хлопали.  Мне не интересно на скамейке сидеть, давайте кастинг на роли проводить".