Ну да, справедливо. Только -ёнок и -онок тоже относятся с тем самым уменьшительно-ласкательным суффиксам, так что вполне к корню крепятся и создают новое слово. Но не суть Я вообще искренне считаю, что ребенок много чего имеет полное право не знать,  и на способность к обучению, на мотивацию и на психологическую зрелость это вообще никак не влияет. Сегодня не знает, потом узнает - в чем проблема? Но вот спрашивали. Старшего сына еще спрашивали, как жителя Санкт-Петербурга назвать, а жителя Перми, а жителя Ярославля?  А жителя Венеры как, жителя Марса? Но это, мне кажется, уже больше изгольство было, т.к. ребенок с легкостью отвечал, а на планетарные вопросы ответил, что вопросы эти некорректны, т.к.  в пределах Солнечной системы пока доказано существование жизни только на одной планете, Земле. Но, мол, если Вы про образование слов, то будут венериане и марсиане. Младшего сына в ступор ввел вопрос типа "Что за город Москва?" Он промямлил: "Это наш город" и собрался плакать. Он вообще сильно нервничал при таких опросах, когда понимал, что это типа как экзамен. Минут через 10-15 только расслабился и смог начать думать и понимать вопросы. Благо, что я это дело предусмотрела и опрос проходили в платной поликлинике, времени на прием было до полутора часов - предостаточно и на поплакать, и на побояться, и на потупить, и на в себя прийти.