Слова из таблиц они начали учить недели две назад, до этого только стишки и правила транскрипции.Ни о каком обучении  чтению речь вообще не идет. Фразы тоже они никакие не учат, только слова и все. Я со своей занимаюсь сама, поэтому она уже и фразы знает, и читает простенькие предложения из изученных слов, так что объективно не могу судить о навыках детей, обучающихся только по этой "методике". Меня смущает факт того, что они ни разу не открыли учебник и рабочую тетрадь. Учитель говорила на собрании, что ей учебник, мягко говоря, не нравится, но другого она не предложила взамен. Я не знаю, каковы нынче правила работы учителя в школе. Разве учитель имеет право не придерживаться программы и давать,что ему  вздумается, неизвестно из каких источников?