А я расскажу противоположную историю Сыну при среднем 4,45 учительница математики (!) поставила 5 в триместре. Объяснила, что увидела у ребенка рост интереса к предмету в течение второго триместра. И выставила ему 5, чтобы простимулировать ребенка и в третьем триместре заниматься на высоком уровне. Если бы она поставила по втором триместре 4, то в году в любом случае выходила бы 4, что могло снизить интерес ребенка, а выставленная с авансом 5ка поддержала возникший интерес и простимулировала.