Я, как любитель стандартов и трафаретов, могу припомнить единственный случай из своей практики, когда я "мыслила гибко": прогуляла пару по начерталке и на ближайшей контрольной единственная решила задачу, которую ранее не разбирали, потому что была уверена, что ее разбирали на прогулянной мной паре, а мне остается только упражняться в "гибкости" Но это было сильно позже 5-го класса и после усвоения всех мыслимых стандартов школьной программы.