а мы сегодня ходили в школу на собеседование) вообщем прошли) не могу сказать что успешно, потому что Ромка отвечал сильно хуже, чем он может. уж не знаю что на него нашло)))сначала беседовал с педагогом - дали прочитать текст и пересказать. посчитать до 20ти и обратно, около 10ти примеров и задач (тут я вообще в шоке была, он считает прям очень хорошо, а тут над простыми примерами очень долго думал, как потом сказал что не хотел ошибиться), потом на логику - тут все хорошо было.потом с логопедом. тут к счастью Ромка уже освоился и отвечал и общался абсолютно нормально, так, как он может. тоже была куча заданий и на логику, и из картинок составить рассказ, предварительно разложив их в хронологическом порядке.в итоге резюме - учитель сказал что у ромки крайне скудный словарный запас и настоятельно порекомендовали мне с ним "побольше общаться" )))))) а логопед назвала его общительным, коммуникабельным и с хорошим словарным запасом) вот так вот, 2 педагога - 2 совершенно разных поведения ребенка и соответственно абсолютно противоположные мнения о нем)а потом выяснилось что с первой учительницей все дети замыкались, сидели как на допросе, терялись и не могли двух слов связать. по крайней мере кто после нас был из нашего садика - у всех абсолютно одинаково. дети начинали тупить, мамы в шоке))) и тут же с логопедом - все абсолютно нормально общались.ну вообщем мы в школе) а остальное фигня, надеюсь наша учительница будет не такая как эта тетка) мне и самой она совершенно не понравилась)