Да я вообще этого не понимаю, если честно. Ну вот у моей старшей тоже сначала были подобные дефекты произношения. Читать научилась рано, к пяти годам читала уже бегло. В итоге слова, которые она произносила неверно, я ей просто писала. Она их читала и таким образом запоминала, как правильно нужно говорить. Звуки, которые ей не давались, ставили с логопедом. Чисто звуки - шипящие там, твердую л, не горловое р. Чисто технически ставили, опять же без всякой фонематики. Поэтому я искренне не понимаю, на каком этапе нужно было этот самый пресловутый слух развивать и за какой надобностью. Речь идет о здоровом ребенке естественно. Я вполне допускаю, что дислексикам все это нужно.