Из всех инициатив Васильевой, которым несть числа, эта, наверное, единственная не вызывает у меня такого резкого негатива. То, что сочинение оценивается по системе зачёт/незачёт только временно, было понятно с самого начала. Критерии оценки есть. Мой ребёнок выпускался из школы в тот год, когда впервые писали это сочинение, и уже тогда часть ВУЗов его оценивала и добавляла за него баллы. Если в целом по интервью, то меня куда больше беспокоят  другие моменты:"Образование - это воспитание и обучение. Причем воспитание на первом месте.""Школа будет территорией, где не только дают знания, но и воспитывают нравственного человека. Поэтому особое значение должно уделяться гуманитарным предметам, внеклассной работе""В федеральном перечне учебников 1376 книг, 405 из них - учебники для начальной школы. В моем кабинете есть почти все. Не все они выдерживают критику. Некоторые учебники слишком упрощенные для детей. Я просмотрела книги для начальной школы, для старшей, особенно - по гуманитарным дисциплинам. Не все они выдерживают критику. Некоторые учебники слишком упрощенные для детей." (???)