Какие органы, я про систему образования вообще-то Вот что неуместно, так пророчество травм и страданий всем на голову. История тут прозрачна до невозможности, даже ванговать не надо: два мальчишки погорячились с разборками, но, т.к.по сути еще дети, хоть и с бушующими гормонами, побежали жаловаться родителям. Ни один из них не готов оказался признать свою вину, взять ответственность за драку и банально извиниться за свою горячность. А попы загорелись, драка-то прилюдная, в школе, за такое по шапке настучать могут. Мама "жертвы"  налетела на "агрессора" с угрозами и упреками (чем нарушила его личную безопасность несовершеннолетнего, кстати). "Агрессор" это обыграл в свою пользу, а, может, и впрямь испугался (мы же не знаем, чем тетя ему угрожала), нажаловался своим родителям, передав беседу во всем красках. Родители пришли в возмущение и кинулись защищать сына от тети-неадеквата. Та, в ответ, тоже ринулась в бой. Кто сейчас что скажет, не имеет значения и веса, суть конфликта в другом. Дело не в том, что может прилететь, а в том, что другие дети лишнее звено в данных разборках и втравливать их в это просто глупо. Говорить должны взрослые и говорить по факту. Учитель физкультуры - о том, что произошло, в каком настроении ушли дети, что он предпринял, когда один мальчик попал в другого мячом и как оба отреагировали. Классный руководитель - как увидела драку, как разняла, как урегулировала конфликт,первый ли это случай, какие взаимоотношения у каждого ребенка с классом и с другим мальчиком.  Родители - известно ли им о конфликте, были ли раньше стычки и жалобы, обращались ли по этой теме к классруку.