а мне нравится современное образование. Особенно после того, как ребенок поступил в гимназиюУроки, я не спрашиваю сделал ли С презинтациями уже не пмогаю,  более того, ребенок старательно делает их сам, хочет что быбыла круче остальных, и даже пишит учителям, что во де нашел интересную инфу, могу ли презентацию сделать. Типа склассом поделится, заодно  бонусы у учителя заработать. Ага, у него 10 балльная система оценок, а к нейеще и буквенная. Так вот буквенная-4балльная, показывает,  на сколько ребенок активен и заинтересован предметом. ДЗ в школе практически нет,  изучаемые темыменя устраивают, освоение этих тем еще больше устраивает, так же устраивает, как  ребенок интересуется темами, как по каждому предмету стремится узнать больше. Ну и я , скажем критик и рецензатор, в  каких то больших презентациях, рецензиях, ессе и сочинениях. Иногда могу внести предложения по темам, например сочинения на свободную тему. Уроками интересуюсь, в смысле сделал не сдел., Слежу, что бы деточка не забывал о дополнительных занятиях и всякого рода внешкольнойдеятельности. Проявляю заинтересованность и мативирую. Потому что считаю это важным, и что без заинтересованности, внимания и похвалы дети чахнут и теряются И реально вижу, что деточка знает много и качественно. Очень нравится подход учителей в школе, как преподаются предметы. не, есть конечно пару учителй, которые меня не устраивают, скажем не дотягивают до  моего идеала, но мало ли у кого, какие идеалы Нравится, что у ребенка 5- дневка, что в 9м классе он успевает еще отлично, без напряга, ходить на спорт, не пользоваться репетиторами-для подтягивания преметов, дополнительно заниматься и участвовать во внешкольний жизни. Мне остается просто деточку "подпинывать" В общем , автор, может вам школу поменять и свое отношение к обучению?