Так значит дело не в тестах, а в системе оценивания. Кстати, 80% - это, вроде, 5. Как в ГИА по физике - 35% - 3, 50% - 4, 75% - 5. Почему при этом не дать в верхних 20% реально сложные задания, чтоб выявить наиболее способных или подготовленных?