-Покажите мне ЧЕСТОЛЮБИВОГО родителя, которывй прищнает, что его ребенок "средненький или слабого ума".-  Действительно "А судьи - кто?" Сколько талантливейших людей в школе считались туповатыми или рассеянными?  Да и человек может быть не высокого интеллекта, но скажем с недюжинным талантом к творчеству, или не сишком с орошей способностью обучаться (напр. всякие СДВГ), но таки умным. И именно с правильным подходом к обучению можно помочь такому человеку раскрыть свой потенциал и таки зарабатывать.- Это касается и "средних". Умения зарабатывать как раз не столько от интеллекта или даже образования зависит, как от социальных умений -  почти в каждом языке есть пословица аналигична английской - важно не ЧТО ты знаешь, а КОГО ты знаешь" - в русском тоже, наверное, что-то такое есть.  Ничего плохого тут нет: то умение ладить с любьми и "крутиться" или "вращаться". А это может быть и врожденным талантом, а может быть и навыком, который можно развить.- Ну и последнее - а почему "развивалки-репетиторы" рассматривать только как потенциал, который окупится? А вот некоторым НРАВИТСЯ, как нравится украшать свой дом, надевать дорогую одежду, потстоянно придумывать всякие тюнинги для машины или там нар\дв для собаки - или того де ребенка. Ну вот "чистадлясебя" или "чтоб не хуже, чем у людей"