Не с целью дискуссии, что лучше или хуже. А может кому пригодится...http://readingeggs.co.uk/about/lesson-overview/Сын занимался, сам, с 5 лет, платила два года - всего 50 фунтов, меньше 4.000 рублей за два года. Последние 4-5 месяцев не занимался, надоело, дошел где-то до урока 100 из 120, и перерос уровень. После 7 лет ему было не интересно, хотя там и на старший возраст есть.Зачитал по английски, в детском саду с 3 до 6 лет было 3 занятия в неделю по полчаса, вела англичанка, говорила с ними только по английски. Ну и песенки разучивали на музыке, физкультура - команды на английском.Теперь вот в школе, преподавание ряда предметов на английском. Для меня решение однозначно - чем раньше, тем лучше, без трудозатрат, и в игре или другой полезной деятельности. Язык сам по себе не панацея. CAE я сдала, это C1 по европейской классификации. У меня еще один язык тоже с сертификатом C1. И на этих языках я себя чуствую неуютно, потому что не использую каждый день и начала учить поздно, английский в 8 лет, другой вообше в взрослом возрасте. Колхоз. Поздняя осень, грязь, моросит дождь. Погода - дрянь. Мужик в фуфайке, грязный, небритый, подходит к телеге с навозом, впрягается вместо лошади в телегу и тянет. Тянет, падает в грязь, встаёт, снова тянет... С большим трудом вытягивает телегу на шоссе и останавливается передохнуть. Мимо на большой скорости проезжает Мерседес, тормозит, сдаёт немного назад. За рулём сидит очень красивая девушка. Она опускает стекло и говорит: - Do you speak English? Мужик с глубоким вздохом: - Yes I do. А хули толку?