Нет, я не педагог и не психолог, у нас по устным предметам все очевидно. Выучил - 4 или 5, не выучил -2. Исключения настолько редки, что на итоговую оценку не влияют. У меня ребёнок в общем уже большой, он сам учит, если непонятно - спрашивает. Письменные я могу помочь, и, думаю, смогу и дальше, кроме химии разве что. У нас в целом оценки отражают уровень знаний, они довольно объективны.