Учитель оценивает письмо на 2 с минусом. Он вообще практически не способен переписать текст. В каждом предложении у него ошибки. И это даже не письмо под диктовку, это переписывание. Отзеркаливание букв тоже часто случается. Применение правил - нет, это не про него. Хоть 125 раз можно повторить, что имена собственные и начало предложения нужно писать с большой буквы, жи/ши с "и" и т.д., но он всё равно будет писать так, как ему захотелось, не вспомнив про правила. Результаты итогового теста по русскому у него из самых худших в классе.С математикой гораздо лучше. Но у неё практически у всех учеников лучше. Математика для малышей всегда легче по статистике.Ходит в бассейн второй год. Хочет на баскетбол, но пока кардиолог справку не даёт.