Мама уже отучилась свое, и в маминой школе было железобетонное правило: отличная оценка за призовое место на олимпиаде как минимум в той четверти, в которой олимпиадник тратил свое личное время в выходной, боролся за честь школы, поднимал престиж своего учителя-предметника и т.д., и т.п., принося всем очки в негласном соревновании. Просто за факт участия в олимпиаде выше школьного уровня ставились две пятерки в журнал. Как поощрение и мотивация.Вы же понимаете, что ребенку с посредственными (действительно посредственными) знаниями, да даже с хорошими - делать на олимпиаде нечего? Нет, зайти посидеть он может. Но чтобы занять призовое место, нужно, как минимум, обладать очень хорошими системными знаниями по предмету? Я просмотрела задания олимпиады - они непростые. И как я поняла из высказываний учителей, которые просматривали их тоже, очень непростые.