Разговорный. У сына в языковой школе упор именно на речь, и по опыту его 3 лет изучения немецкого и 1 года английского я вижу, что грамматика легко ложится сверху и словарный запас добирается без особых проблем, если сначала ребенка "разговорили". Сравниваю с нашей школьной "классикой" - тот подход через грамматику более-менее годился для обучения письменным переводам, но и только.