У меня двойняшки 3.11, почти четыре - мальчик и девочка, ходят в сад (начинают, неделю ходим, неделю дома). Мне кажется, что дочка старшая в этом возрасте была более развита. Она все время была со мной. Детки живут какой-то своей жизнью - у меня не получается их организовать для какой-то совместной деятельности - если только рисовать - и то они не дают помогать, хотят держать кисточку или карандаш как им удобно и рисовать только то, что хотят. Игры у них свои (например, вчера играли в строителя из мультика - бегали по этажам со свернутой в рулон бумагой, изучали чертежи). Дочка вчера захотела математикой заниматься, сын не хочет категорически, я боюсь, что они сильно будут отличаться в степени подготовки. Как-то я неправильно объясняю, но суть такова: у меня такое ощущение иногда, что им никто не нужен, только в виде присутствия где-то рядом.