Да нет, все там нормально было с логическими цепочками, никаких разрывов. Просто мне было "удобно" мыслить немного иначе, чем другим. И использовать другие логические связки. Подчеркиваю. связки, а не дырки, о которых вы пишете. А придирались потому что в школьном плане стоит "решить задачу таким-то способом", а не "придумать как можно больше способов решения задачи". План не выполнен, а задача решена. А "нутром чуять" я вообще не умею, это мне не дано. Насчет "стандартных задач" - посмешили.  В жизни задачи как раз обычно нестандартные.