Ну и ладно))) Я просто поздоровкаться с Вами пришла))) И если надо, схема методы такова:1. Смысловые значения приставок(присоединение, приближение, неполное действие, близость). С этим проблем обычно нет)))2. Смысловые пары - их всего 8-9.3. Иноязычная калька.На п.3 чаще всего и горят учителя, ибо не царское это дело теперь - словарные диктанты составлять.