Честно, рада за Вашего ребенка, что он в математике успешен,  т.к. очень надеюсь, что и мою дочь латентную левшу минует проблема таблицы умножения и сложений. Хотя с чтением бились год и до сих пор в борьбе каждый день, даже решила на год позже отдать в школу, т.к. ей реально это сложно, она читает справа налево и долго и нудно переучивалась читать наоборот, хотя и сейчас забывшись читает так как ей привычней и удобней. Руки не опускаю и борюсь за каждый успех и преодоление каждой трудности, хотя очень надеюсь, что трудностей будет мало. Ваш опят вселяет надежду. Хотя мне как и автору год назад сказали, что ребенок педогогически запущен(а мы занимались дома лет с 3-х), тугодум, не понимает элементарных вещей, что запомнить дни недели не может, что скорее всего у нее травма в родах, гипоксия в беременности, советы сделать анализы и проверить мозг. Были проблемы пространственного орентирования, решали со специалистами и сама дома, пришлось много всего изучить. Но результат реално феноменальный. Верю, что еще и подрастет и проблемы уйдут. Хотя она очень креативная, творческая и неординарная личность, хотелось бы еще успехи в школьной программе видеть, да и еще чтоб ее особенности в нарушения не записывали. Поэтому если автору действительно важно чтобы ребенок стал более успешен, то просто дорости не получится, нужно заниматься каждый день и желательно,ючтобы основу задал специалист. А еще важно не отступать, т.к. нейропсихология это не сразу виден моментальный результат. Мы первые результаты увидели спустя 4-5 месяцев каждодневных занятий. Сейчас прошел год, могу сказать, что жаль, что раньше не знала про все это, могла бы избежать стрессов для ребенка от того, что ей кучу всего наговорили горепедагоги.