Как это происходит? Насколько "внезапно"?Поясню ситуацию.Ребенок читает короткие слова (1-2 слога) словами, остальное - по слогам. В конце месяца - тестирование на подкурсах, по результатам которого сын либо попадает в хорошую школу, либо тестируется повторно в мае, но уже на общих основаниях и снова по всем предметам. С остальными предметами все более чем хорошо, пролетать только из-за чтения обидно. Но осталось всего две недели. Занимаемся по 5-10-15 минут, несколько раз в день. Прогресса уже недели 3 не вижу, как начал читать двусложные слова словами - так и остановился на этом. Скорость нужна 20-22 слова, а со слоговым чтением такой не будет.Пытаемся прыгнуть выше головы? Переход к беглому чтению в этой ситуации мало вероятен? Я-то уже можно сказать расслабилась и смирилась, но хочется чуть-чуть понадеяться на чудо что ли...