Ищите школу, где учитывают аномалии каждого ученика. В обычных школах - обучение одно для всех. Все обязаны к концу отчетного периода овладеть теми или иными навыками. В конце концов, не обязательно все предметы освоить на "отлично", "удовлетворительно" или "хорошо" - тоже положительные оценки, непонимание схем - вовсе не "неуд". Впрочем, в вашем случае все проще. У вас какой учебник математики? По описанию похоже на Петерсон. Перейдите на Моро, там таких схем нет.