Скорее уж экономия на педагогах... Школа не перенаполнена, в параллелях по 2-3 класса, изредка 4 в началке случается, но в старшую школу столько не переходит.Понимаете, если бы были плюсы для обучения, можно было бы закрыть глаза на неудобство, переходы из класса в класс и т.п. Если бы уроки стали вести именно учителя-предметники, как в старшей школе! А какой смысл таких нововведений, когда нашему учителю оставляют один предмет, а остальные будут вести такие же учителя начальной школы из параллельных классов? То есть наш, более сильный и опытный учитель, получше научит все параллельные классы математике. А взамен наших детей другие учителя похуже научат русскому и чтению...? Все школьные олимпиады, интеллектуальные марафоны и прочее - все места из параллели всегда в нашем классе. Логично, что мы не хотим детям лишних стрессов и снижения качества обучения.