Выше аноним - это не я отвечала ) ССылки мои. У нас как-то без кнута обходилось, да и пряники я не раздаю за такую фигню. Была летом просто установлена норма на день - три столбика этого прорешать, страницу аналогичного тренажёра по русскому прописать (словарные слова гоняли и безударные гласные), 20 страниц из списка летнего чтения почитать. После 4-го класса чуть больше читать давала (весь список легко в таком темпе за лето ненапряжно прочитывается), а по столбикам примерно то же самое. Час в день. Просто договорились. Время на это распределял сам, когда удобно было. Мог раскидать по кусочку на весь день, мог сесть и в один присест сделать. Но начинали класса со второго именно "на интерес". Когда умножение понадобилось в основном. Просто зазубрив таблицу первое время путался. Вот тогда посадили папу, маму и старшего братца рядком - "а интересно, кто лучше всех помнит?" и ребёнок на этот цирк сначала просто со стороны смотрел - чё это взрослые с ума сходят? О, мама победила папу! А папа посчитал быстрее брата... А может я тоже смогу? Вот так и втянули. Какие ещё плюшки нужны? Хохотали всей семьёй, секундомер друг у друга выхватывали... Только так мотивация может настоящая появиться. И потом уже с собой соревноваться - вчера за полторы минуты сделал, сегодня за минуту двадцать! Вот я молодец!!! Работает гораздо лучше любых плюшек.