угол параллелограмма, который разбит высотой, не совпадает с тем углом, который слева... я это вчера проверяла... собственно и вы можете проверить по клеточкам.. он близок, но это не он. У одного тангенс 6/8=0,75 а у другого 4/5=0,8. Близко, но отличается. Возможно что это ошибка рисунка... Но даже если бы это был он, как первоклашка-то решить должна? да даже и четвероклашка. У них еще вообще геометрии нет, они не знают про прямые углы.. или знают на уровне "такой существует"... Как они должны догадаться, что у параллелограмма эта высота разобьет на 2 равные части? Они же не знают, что прямой угол и две стороны жестко фиксируют  треугольник... а догадываться, делать на глазок - это дикость в математике...