Ох, я вот тоже таким же вопросом задаюсь: как их развивать.Мы на руках ходим. Не знаю, это "развивать", или дурью маяться? )Книжки мы по большей части самостоятельно рассматриваем. Пробую ему читать - книжку отбирает.Уже неделю пытаюсь рассказать где Кися на картинке. То вроде понял, показывает пальцем. То спрашиваю: Где кися? А он мне паравоз показывает... Кубики - я строю, он ломает башни. Расшвыривает кубики и радостно убегает.В сортер пихать пытается кубики не по форме, а просто с силой. Если не получается, теряет интерес.Пытались рисовать. Фломастеры- жрет. Краски тоже в рот тянет. Пока отложила.Научился меня кормить, теперь я весь день терпеливо ем сырные палочки, ибо Даня их в меня пихает с небывалым упорством. Если ем -радуется. Если не ем, орет.Научился показывать головой "да" (раньше только "нет" мотал). Показывает как по телефону говорят - подносит ладошку к уху. Бай-бай машет. На машинки говорит брррр-дрррр. Мама говорит. И пожалуй все   А, еще у него какая то "бука-бука-бука". Но я не знаю что это  Короче я тоже думаю: надо же как то РАЗВИВАТЬ! Только не очень понимаю как )))А, еще научился свет включать-выключать, вызывает лифт - сам на кнопку жмет. И по ступенькам ходим вверх-вниз (я за руки держу пока). Если не держу - он руками за ступеньки держится, задирает попу и так идет как обизян.На машине научился ездить, именно отталкиваться ногами и ехать. Ходит "задом напееред". Залазит на диваны, стулья. Бегает быстро, держит при этом в руках игрушки-мячи-подушки, равновесие держит хорошо. Именно поэтому мама теперь учит ходить на руках, пусть и так тоже учится В общем не знаю я, сейчас Даша, Ира и другие опытные мамы прийдут, может они че скажут."Где носик" и "ладушки" мы кстати не освоили, и не хотим даже.Если хлопаю в ладушки он танцует, крутит попой и поднимает ручки над головой. Сам хлопать не хочет (