Во -первых , сейчас почти у всех школ такая ситуация - сильные классы с углублением, и общеобразовательные, потому что крайне мало осталось школ, к которым совсем ничего не присоединили. Так что тут ваша школа - это правило, а не исключение, соответственно с другими сравнивать по средним показателям можно. По крайней мере дает меньше погрешности,чем сравнение суммированных показателей школ , где 3 класса в параллели или 10. А вот , если предположить ,что в первой школе один класс лицейский, а во второй - три, исходя из пропорции, и сравнить процент, сдавших выше 220-ти - это уже более корректное сравнение.Во-вторых, уровень обучения общеобразовательных классов - это тоже показатель. Если школа хорошо учит только один класс, в который собрала всех умных, а на остальных просто забивает , давая им худших учителей, это школу характеризует.В-третьих, если школа хорошая, в неё всегда хочет попасть боле народу , чем имеется мест, люди готовы возить в такие школы, в них есть отбор в любой класс, а следовательно брать всех подряд она не будет, и даже более слабые классы в итоге получаются вполне приличные по уровню.Да, все имеющиеся рейтинги не совершенны, нужно придумывать какой-то нетривиальный многофакторный анализ, чтобы приблизить рейтинг к правде. Но складывать всё в общую сумму - это самый необъективный подход.