Ну вот у нас не задают столько по письму, чтобы это отнимало час и более. Ведь если больше часа пишет - это как 2 урока письма в школе, так ведь? Т.е. в школе был 1 урок письма, а дома ребёнок потратил времени написьмо в 2 раза больше - он действительно дома написал в 2 раза больше, чем в школе?У нас обычно, наоборот - в школе они успевают написать в 2-3 раза больше, чем задано на дом. Вот подняла последнюю домашку по письму - прописать 4 строчки букв, 6 строчек слов (по 3 слова в строчке), списать с печатного в письменный 2 текста - 1 на 3 предложения, другой - на 5 предложений (коротких, разумеется). Не засекала время, но никак не больше получаса.  У Вас объёмнее задания? Окружайка бывает отнимает у неё какое-то время, но окружайка-то всего 2 раза в неделю. Если проекты - так их было всего 2 с начала года.  Чтение мы не делаем, математика - ну пусть минут 20, не засекала, правда, но по ощущениям так. ОТ получаса до часа у неё на уроки уходит. Всё, что сверху - это если только по моей инициативе что-то дополнительно делаем.  Не скажу, что она прям электровеник - обычная, пишет пока медленно.Выходит, у Вас задают больше? Ну, а в те дни, когда нет тренировки - он успевает наиграться, набеситься? В будни? Да, ещё зацепился взгляд за "получает тройки" - это как? В 1-м классе ставят оценки, да ещё тройки? У нас система солнышек и тучек.