Я ж говорю, я не претендую на глубокое познание теории русского языка.Но, согласитесь, четверокласснику проще объяснить, почему ти и ть не входит в основу слова, если это окончания (как раньше учили), а не суффикс, про который им во втором классе долбили, что он входит в основу слова.А уж объяснять, что есть формообразующие и словообразовательные - это, ИМХО, рановато для них. Они и слов-то таких не знают