Про задачи понятно, а вот само построение занятий? Читала что на мехмате дети просто решают без обьяснений задачи, а на 2*2 больше их разбирают? Это действительно так? У меня ребенок задачи любит, но очень не внимательный. Хотелось бы участия педагога побольше, хотя бы первые месяцы.