Да не за что. Писать красиво - это не трудно.  Трудно действовать по написанному.Приведу пример:Моему старшему уже 12 лет почти. Недавно спорили с ним. Неаккуратно написал классную работу и домашнее задание. Предложила переписать. В младшей школе легко соглашался, а сейчас уперся рогом - ни за что не буду переписывать Для моего подрастающего ребенка внезапно стало важнее получить заслуженную "тройку" за сделанную неаккуратно работу, чем хорошую оценку, которую он считает нечестной, так как не написал красиво с первого раза, а переписал дома. Доводы, уговоры не действовали. Накрутила себя, начала говорить на повышенных тонах, скатывалась к шантажу. Стоит намертво. Хлопнула дверью, ушла, вернулась, начала уговоры. Вовремя одумалась и применила собственные рекомендации. Но два часа мы потратили на споры.