Методы, эффективно работающие с отобранными способными детьми, которых мотивируют и поддерживают родители, НЕ РАБОТАЮТ с разными детьми, коими наполнен под завязку обычный класс обычной школы.  У школы вообще теперь нет посыла учить. Передержать, чтобы сключить безнадзорность, "помочь добыть знания", промыть мозги в указанном государством направлении и отчитаться в 100 инстанциях."Взращивают" детей родители, но далеко не у всех есть возможность формировать для своего ребенка образовательную среду, полностью отвечающую потребностям и особенностям развития ребенка.