в целом по своему ребенку могу сказать. что обучение низко там, где нет мотивации и идет сильное недопонимание. как только, она начинает чувствовать уверенность по какому то предмету, ситуация меняется в корне.у нас всего-то третий класс, в том году был педагог, который смог ее замотивировать.  к концу года вышли из низкой успеваемости на среднюю и местами очень даже неплохую. сейчас опять новый педагог - видит и говорит, что ребенок неглуп, однако не хочет учиться. А все просто - она вновь не успевает за темпом, начинает отставать, не чувствует в себе силы этому противостоять. она не борец.  учителю бы помочь, но, видимо, этого не будет. Поэтому в этом году договариваюсь о репетиторстве с тем педагогом, которая была в прошлом году. Деть не то чтобы против, но без инициативы. Посмотрим, к чему все это приведет