Не "мы", а ребенок. Вас то на уроке нет.4 - результат недовыполнения задания, отличный показатель, что надо быть внимательнее. Я бы не ругала за четверки. Оценка - хорошая. Причинно-следственная связь (не услышал, не сделал, получил на балл ниже) - прослеживается.Напоминать, чтобы был внимательнее. Развивать память. Банально тренироваться (вы диктуете ребенку простые задания списком, он выполняет) - как в классе.Учителя попросите, чтобы поглядывала в дневник-тетрадь, чтобы записывал, раз болтливый-вертлявый.