опаньки. согласна с оратором выше размерность хромает и понимание хромает, при том ковыляя.задачу с яблоками садитесь с ней и пусть рисует эти ящики, а в них яблоки.яблони тоже надо рисовать и удобрения.плюс ребёнок должен уметь пересказать задачу, то есть понять. помните Витю Малеева. разбираем задачу на части.если есть время и желание, начинайте с самого начала с первого класса. на сколько больше на сколько меньше, сколько всего и так далее. ищите побел в каком месте у неё не отложилось решение