Так же, как и Вам советуем!  Выдыхаем. Говорим себе, что все еще будет хорошо. Что прошло всего-ничего. Что у ребенка идет адаптация. Поддерживаем ребенка. Организовываем оптимальный режим. Мягко-мягко подводим к необходимости учиться. Контролируем сами, задали что-то или нет, потому что  ребенок мог забыть, забить, передумать делать. Мой первоклассник всю первую четверть на голубом глазу врал, что в классе они работают устно.  И до конца первого класса вся его классная работала состояла из даты и слов "классная работа". Учитель и мы терпеливо ждали и делали классную работу вместе с домашней.Если я опишу все, что творил мой первоклашка в первый ГОД обучения, Вы испугаетесь.  Сейчас 6 класс. С топором над ним не стою, учится в школе успешно (твердый хорошист), контроль остается только по математике и истории с обществознанием иногда. Остальное - сам-сам-сам.