В 3 года моя дочка была очень похожей на то, что описывает автор. Речи не было, обращенную не понимала, гулять не могла, в памперсах до 5 лет, истерики, скандалы, драки, жуткая избирательность в еде. Аутизм не ставили, была ЗПР с аутичными чертами. С 2,5 лет на лекарствах, с 3 логопед - дефектолог, психолог, дельфины, микрополяризации и т.д. С 2 до 4 был самый тяжелый период. После 4 появились первые слова, в 5 фразы. Что в итоге: 9 лет, учится в общеобразовательной, но слабенькой сельской школе (хотя до 5 лет нам говорили и не мечтать о таком), с 2 репетиторами вытягиваем пока на 4. Речь почти нормальная, но бедноватая, конечно. Она немного странная, но с детьми более-менее коммуницирует. Основная проблема - нет никакой мотивации, ни к учебе, ни к каким-либо другим занятиям, только компьютер интересует. Т.е. мы вышли практически в норму, но сил было положено немерено, 5 лет мы с мужем пахали только на ребенка, ни минуты, ни копейки свободной, а еще и работать надо было. Это ж все дорого. В принципе, сейчас она обычный, не хватающий с неба звезд ребенок. Некоторые учителя считают ее педагогически запущенной), когда я такое слышу, я счастлива)). Так что не отчаивайтесь, работайте, будет лучше.