слушайте, ну как же беспредметная. Вот выше примерное описание даётся: мы берём синие сандалии на липучке с котиком и одеваем на левую ножку. - При этом ведь берётся реальный предмет соответствующий описанию.У меня маленький ребёнок быстро научился пониманию такой речи и без проблем вычленил все слова оттуда. В почти 2 года я могу быстро сказать: возьми, пожалуйста, синие сандалии на липучке с котиком, мы будем их одевать. - И он тащит не синие просто и не без липучки, а именно те, о которых я попросила. Если бы я это не проговаривала- как бы он смог меня понимать каждый раз? Какую футболку надо надевать из стопки, какие штанишки взять итдА если даже монологом китайскую речь слушать постоянно, то всё равно прилипнет интонация и частично произношение слов. Дочка часто слышала как я разговариваю по-английски с людьми (приходилось таскать её с собой по работе), позднее из неё начали сыпаться слова английские- она, конечно, не понимала их смысла, но произносила чётко и с хорошим произношением. Я просто потом ей говорила что это, а как это звучит она уже знала и без меня. Это если про беспредметную совершенно речь.