Смысл, как мне кажется, именно в том, что до определенного возраста все делается играючи и с удовольствием. А позже приучать, преодолевая сопротивление ребенка - какой смысл? Мой ребенок еще не дорос до подросткового возраста, и, возможно, я в розовых очках... Но тешу себя надеждой, что хотя бы поддержание порядка на собственной территории для него - это очень привычное состояние. Он не помнит то время, когда не он убирал игрушки, например  Ему нравится, что в его комнате порядок и пока что не раздражает процесс его наведения (за редкими исключениями). Понятно, что в какой-то момент надоест, но хоть часть полезных привычек-то останется, может? Тем более, что все, что он делает не навязывается ему как обязанность в принципе. И помощь вполне реальная уже как раз лет с трех-четырех была.