Ну, я учитель и автор ) Чем правила языкового урока отличаются от правил НЕязыкового урока? Расскажите )) (Шутка, не надо, мы не об этом). Лично мне кажется так - я не воспитатель дс, не классный руководитель, заниматься их воспитанием и прививанием хороших манер - не моя обязанность - у меня нет для этого ни возможность, ни времени. Да и платят мне не за это. Я не вижу причины, по которой я должна выполнять родительскую работу - внушать детям, что есть уместно, а что неуместно, что можно говорить прилюдно, а что нет, и, хоть некоторым это кажется дико, но таки да, я считаю, что в этом возрасте ребонок умеет видеть разницу между "украл" и "взял вещь на время для игры". Сделать вид, что ничего не произошло - не вариант, по моему. Иначе и остальные будут язычки распускать, да и должен же ребенок понять, что некузяво поступил.