У нас проекты эти (долбанные) с 1 класса. Понятное дело, что в основном все делается родителями. В 1 классе были совсем простые, типа растворения сахара в воде, реакция соды и уксуса (это те проекты, где экспериментальная часть какая-то должна была быть). Мы делали проект про бананы. Вообще была удивлена разнообразием и фантазией родителей и детей, некоторые проекты были очень интересные и познавательные, типа откуда дырки в сыре, чем вредна газировка, почему мед разного цвета, почему динозавры вымерли, интересный был проект про тульские пряники, про всяких животных-насекомых, про магические числа...Одна девочка измеряла скорость и дальность при катании с горки на разных ледянках-снегокатах-просто_попе  Кто-то делал про военную технику, про город где бабушка живет, про поезда-самолеты и такдалия, в зависимости от интересов ребенка. Кто-то самодельные леденцы, кто-то тестировал разное мороженое. Вообще мы (родители) конечно не рады тому, что приходится этой фигней заниматься...но с другой стороны детям очень интересно и познавательно, мой сын про понравившиеся проекты рассказывает (а уж когда дают продегустировать-сыры, мороженое, леденцы, пряники-так это вообще праздник)Мы в прошлом году делали проект про старинные меры длины (верста, сажень и прочие устаревшие меры). Идеи черпать можно в интернете, в книгах, в энциклопедиях. В этом году еще не знаю про что будем, у сына идеи со скоростью света в голове рождаются...если бы он еще и материал самостоятельно к этому подбирал и оформлял, цены бы не было.