ну может в третьем классе еще и  есть какой-то кратковременный эффект от "ругани", но, чем дальше, тем больше ребенок привыкнет и будет игнорировать, к пятому классу ругань и нотации станут для него привычным фоном.Так что с самого начала надо избирать иную тактику, КМК.Я заставляю в выходные  делать  дополнительные упражнения по тем темам, за которые получены оценки ниже 4. Без ругани и нотаций. Если все сделал - ок. Если затруднения возникают, значит не усвоил - надо разбирать и т.д.Короче само по себе это уже наказание, потомучто на такие доп. занятия тратится его личное свободное время. К 6-7 классу они это уже начинают просекать, и более трепетно к своему личному времени относиться, ну и следовательно не допускать таких оценок