Группа сына за два года была у троих носителей. Пока программа была легкая - все было отлично. А потом сложность стала увеличиваться, стало больше грамматики и полетело все, как карточный домик. Сейчас иногда рвусь отправить опять в группу, но и финансово, и по времени это слишком сложно, увы... Репетитор говорит, что к старшей школе можно будет уже идти к носителю, когда основные грамматические моменты будут крепко вложены в голову ребенка. Сейчас пока произношение держится только на аудировании.