Вообще странно,  у нас в школе, если у ребенка по предмету изо, технология или физ-ра с музыкой выходит одна оценка, которая мешает ребенку быть отличником или хорошистом, учителей обязывают писать объяснительную, что они предприняли, чтобы избежать такой неприятной ситуации. Считаю, что это правильно. Зачем из-за такой фигни портить ребенку удовольствие быть отличником или хорошистом? Не очень-то мотивирует. Вот уж важный предмет... С учителем говорили? Попробуйте вежливо обсудить оценку по изо, изобразите готовность приложить дополнительные усилия, если не самодура, то должна пойти на встречу