Допишу. Меня еще в госшколе пугает усечение программ и вынесение за сетку часов многих уроков, в допы. Современное гособразование с натяжкой можно назвать бесплатным, ибо по факту, теперь особенно, за часы придется приплачивать.  У моей подруги, у которой дети ходят в достаточно известную языковую школу, в среднем на каждого из близнецов получается 12-15 тыс доп.расходов ежемесячно, еще только 3 класс. Это репетиторство со своими же учителями по языку (типа платные курсы, нужно ходить) и не только по языку, различные допы, в т.ч. вынесенные за сетку, еда и т.д..И она жалуется, что проходят программу с репетитором по языку, а потом в классе учитель ориентируется на средний уровень всех детей, а в классе 32 ребенка (2 подгруппы по 16 человек по языку), дисциплина хромает, и в такой обстановке сложно идти быстрыми темпами, активно наращивать программу.Да, учителя орут, иначе будет хаос. Дети, близнецы подруги, школу ненавидят. Моему сыну все время эти близнецы говорят- готовься, будет ужас в школе.)) Сын улыбается, пока ужаса не боится. Шли они  на учителя, учитель хороший, но она не всесильна.И в чем тогда смысл такого гособразования?Это просто мыли вслух, никто не обижайтесь, пожалуйста)).. Я просто хочу найти оптимальный вариант ИМЕННО В МОЕМ СЛУЧАЕ, не универсальный.Поэтому очень интересен опыт других родителей с похожими мыслями.