Вы знаете, если просто тупо учить уроки до полуночи - толку в вашем случае от этого не будет. только ребёнка утомите. Речь о том, что нужно именно коррекционное обучение.Нужно формировать понятийный аппарат, мыслительные операции. Если аппарат правильно сформирован - то учебные навыки вырабатываются легко. Пока этого всего нет - можно расшибить лоб об стену, делая уроки с ребёнком. И всё без толку.можно заучивать до одури таблицу сложения, но без наличия количественных представлений, развития ряда мыслительных операций таких, как сравнение - при любом отклонении от заранее разученной постановки задачи будет пшик.