Посмотрите у меня в паспорте рисунки ребенка 5,5 лет. Рука взрослого рисунков не касается. Педагог показывает на доске маркером схематичное расположение линий, дети карандашом делают это на своих листах. Потом самостоятельно раскрашивают. Педагог говорит лишь  о последовательности наложения цветов. Кто-то слушает и делает, кто-то не слушает и делает по-своему. Работы у всех получаются на одну тему, но абсолютно разные. Рисуют с фотографий, репродукций, либо придумывают сюжет и все детали самостоятельно.