Давайте определимся с двумя разными понятиями: необходимо и "так удобнее". Проверять тетради каждый день зачем? 1. Директор сказала. 2. Считаю необходимым для учебного процесса (а что произойдет за 3 дня?). 3. Так удобнее мне (проблема организации рабочего времени-если каждый день 4 часа на тетради уходит).По поводу экскурсий-так по разному можно организовывать: можно найти экскурсии, которые интересны для детей этого возраста, полезны по программе, все узнать и скинуть инфо в родительский комитет. А можно просто съездить на всем готовом. Но в отчетности это будет звучать "подготовила и провела внеклассное мероприятие". Про больничный: вы вот реально считаете, что если вы заболеете в конце учебного года вашим детям никто не выставит оценки? Тем более с введением электронного дневника эта процедура сильно упростилась. Т.е. ваш директор придет в департамент образования и доложит дескать, во 2Б годовые оценки не выставлены. Или же вам просто удобнее самой объяснить материал и самой поставить оценки? Ну так это в любой профессии абсолютно такие же проблемы. Никому не нравится, что за время его отсутствия сделают твою работу не так как ты считаешь нужным и т.п.Про телефон: тут вообще не ясно. Вы этот телефон сами родителям дали? Или директор без вашего согласия опубликовала его на сайте? Если первое-то вы же сами не установили рамки. Если вы молодая девушка, у которой нет семьи и проблем и которая радеет за работу: прекрасно, таких все меньше. И вам не в тягость поговорить по поводу поведения Ванечки и в 9 вечера. Если у вас есть семья: то вы получается нарушаете этим пространство своей семьи. Ваши дети с вами общаться хотят, у вас есть заботы, а вам приходится разговаривать по поводу учеников. Устанавливайте более четкие правила и всем будет легче-и вам, и вашей семье и родителям.Можно купить самый дешевый телефон и давать номер родителям, но оговорить, я отвечаю на звонки с 2 до 5. Потом я его выключаю. Понять, вы п.1(трудоголик) или п.2 (дама семейная ) не просто чужим, поэтому не надо таких двойственностей.