Ну... Вот у меня такая дочка. Она не ничего не делает - она действительно думает о том, как сделать лучше и правильно. И как следствие ничего не успевает за свои 40 минут - вот да. А еще в принципе при том, что рисовать очень любит (даже на кружок ходит) - рисовать очень плохо умеет. Одно плюс другое - все складывается в незаконченные работы. Наверное, со стороны выглядит как "раздолбайке наплевать". А она каждый раз такая счастливая приходит, когда действительно что-то получилось, когда успела хотя бы половину сделать!.. Учительница, конечно, не обязана входит в положение - весь класс может рисовать, значит и эта должна смочь.Автор, я не знаю, что именно там за ситуация у вашей мамы, что именно с мальчиком. Я однозначно против методов той мамы - уж за что за что, а за четверку по рисованию из-за тормозов Алькиных точно не пойду разбираться, да и вообще не очень понимаю, из-за чего я бы могла пойти устраивать истерики с учителем рисования. Но просто попытайтесь поставить себя на место моего ребенка - она тоже не виновата, что вот такая родилась. Еще раз - это не побуждение к каким-либо действиям, это просто еще один взгляд на ситуацию.