Да, именно так. Дети развивались синхронно, ну одна чуть более "быстрая", но уровень был примерно одинаков. И никого учителя на подготовке не выделяли, и рез-ты тестирования были примерно одинаковы, и первый класс они проучились практически на равных. А потом одна из них сделала скачок вперед, а вторая, похоже, назад.