Я не против конкретно этого тестирования, если бы оно было одно. А так получается, что они две трети времени какие-то контрольные, тесты, самостоятельные, практические работы, проверочные работы, срезы и т.п. пишут. При этом большинство работ действительно в виде тестов (обведи в кружок, поставь номер, отметь галочкой, палочкой и т.п.). Ясное дело, что так проверять легче. Но, как уже заметили выше, вместо того, чтобы учиться, они тренируются эти тесты заполнять. Да и вообще такое количество тестов уже начало напрягать слегка. Даже школьные и окружные олимпиады в начальной школе в виде тестов сделали. Проверяют только ответы. А ход решения ребенка никого не интересует ...