Ира, все люди разные, и для многих мнение посторонних гораздо важнее даже близких людей. И потом, ты забирала Танюшку осознанно, зная о ее проблемах, ты себя к этому готовила, ты знала, что ребенок с инвалидностью, она ведь даже не ходила толком? И то, сама пишешь, что было крайне сложно, но ты боролась, в первую очередь, с собой,ю ты сильная, ты видела цель и шла к ней. А здесь увидели, побежали, что делать с детьми вообще - да кто их знает. Понравилась симпатичная мордашечка, документы на руках, не пропадать же им пока имитация идет. Прискакали, дабы опередить других, забрали в один день и все. Дальше, по их мнению, должна бы ла быть семейная идиллия с ребенком "где посадишь, там и сидит" вся в бантиках и супер одежке, ну, кукла, одним словом. Семья обеспеченная, с определенным рангом и, наверное, определенным кругом общения, где они должны были выделится вот такой красивой, умной куклой, а она, вдруг, стала не так себя вести, воспитатели жаловались. Сколько я видела, да и у самой у одноклассников были такие родители, которые при жалобах учителей, не разбираясь в ситуации, начинали лупить и лишать всего своих детей. Моя одноклассница, практически, падала в обморок в школе и билась в истерике, получив двойку или тройку, потому что мама теперь изобьет дома. У моей же мамы было твердое правило: чтобы я не натворила, при любых жалобах от кого-либо, поставить на место этого кого-либо, сказав, что у ребенка могли быть свои причины для такого поведения и жаловаться на ее ребенка чтобы не смели, тем более, в чем-то обвинять. Ну, а дома со мной был всегда спокойный разговор, мама выясняла у меня, что случилось на самом деле. В зависимости от результатов и причины, меня могли как-то наказать, либо повторно был разговор с жалобщиком, чтобы поставить его окончательно на место, если моей вины не было. У меня был тыл, У Танюшки твоей есть тыл, а у Веронички такого не случилось.