От чего здесь срываться? Пришли, поздоровались и попросили пояснить как была выставлена оценка. Может быть требовалось решить задачу каким-то определенным способом и любой другой не принимался. Мало ли. Выслушайте сначала учителя. По ходу беседы сориентируетесь. Я бы еще спросила как считает учитель хорошо или плохо, когда ребенок мыслит нестандартно и способен найти оригинальное решение задачи? Приветствует ли он инициативу такого рода? Если нет, почему?