Если ваш ребенок не вундеркинд, то он ни за что не догадается до таких исправлений! Дети или зачеркивают и рядом пишут правильный ответ, или жирно-грязно пишут поверх (когда стараются подражать взрослым). А вот использовать уже имеющиеся линии для превращения одной цифры в другую - ни соображалки, ни опыта не хватает. Сын сам что говорит? Помнит что и как он писал и исправлял? Я бы больше не ждала, а прямо с этой тетрадью пошла напрямик к директору (не к учителю, не к завучу, а именно директору!). С рассказом и про методичку и про все остальное. Можете еще сгустить, что сын после каждой работы удивлялся, что ответы не такие, как у него, но сейчас вы убедились сами воочию.Ну и тут же требовать перевода в другой класс.