Духи не использовать, ярко не красится) улыбка и уверенность всегдаРитуалы обязательно узнать, Кнопик правильно написалаСтимы уточнить не только какие, но и причины или что показывают (то есть это ребенку очень нравится и можно продолжать, или он устал и перегрузка пошла - оба состояния могут сопровождаться стимами)Узнать обязательно как выражает удовольствие или неудовольствие, как показывает, что ему больноузнать как ходит в туалет, просится или сам, может стесняться вас тамузнайте что любит, мои например динозавров, и млели просто от того, что психолог показывала картинки, дарила маленькие фигурки...мелочь а работаетВ общем то вот то, что вспомнила сразу. У моих аутичные черты, не аутизм. Но мальчики на совместных занятиях аутисты, частично выше написанное взяла из работы с ними психологов)