Из вашего длинного списка, только самостоятельность, которая появится через две недели нахождения в школе, как правило. Все остальное может и не появиться совсем. По теме топа, если двойняшки не совсем "малыши", то не имеет смысла держать их еще год, у второго ребенка интерес к учебе может быть проснется к совершеннолетию, и что ж теперь... Школа планируется обычная, программа первого класса сейчас совсем несложная. Вот смысл при таких вводных держать детей? И в 6,6 в школу идти нормально, прежде всего. Проблемы, в равной степени, есть и у тех, и у других, идеализировать 7леток не стоит.