Работаю в школе не очень давно, считаю, что поведение к знаниям отношения не имеет и забывчивость тоже. В конце каждого урока пишу дз на доске, подчеркиваю важное, объясняю на пальцах, дублирую в эл журнале. Тем не менее, всегда найдутся дети, которые скажут-  а я не знал, что задали. Так и со сдачей тетрадей, повторяю громко и по нескольку раз. Почти всегда кто-то не сдаст. Скоро начну ставить за это двойки в журнал. По-хорошему никак(