Я не педагог,но возможно,детей-инвалидов помещают в обычными для лучшей адаптации и тех и других.У меня в классе были мальчики-близнецы,у одного проблемы с ногами от рождения. Все ему помогали,никто не ржал,пальцем не тыкали. Даже когда на физкультуре он сидел на матах,его подключали к действию, давали секундомер или свисток. Теперь я не могу пройти мимо инвалида или старушки нуждающейся в помощи.Всегда помогу и по лестнице, и дверь придержу, и место уступлю. Бывает бабулька,даже дорогу перейти не может,беру за руку,перевожу.Кстати тот мальчик стал дизайнером. Не думаю,что оказавшись среди таких же как он,ему удалось творчески реализоваться. Хотя впрочем диагнозы разные,я привела пример из своей жизни.