А Вы сами что делаете в тот момент, когда дочка за инструмент садится? Вы стоите рядом или принимаете участие? Дам один совет, у меня с сыном работает, он второй год занимается на фортепиано, 7 лет ему. Он садится за гаммы и этюды, а я на руку надеваю игрушку (у нас такая птица смешная есть) и разговариваю с ним. Комментирую, играю, немного щекочу. Веселю ребенка, он у меня хохочет. Призы готовлю, карамельки, леденцы. Вот например у него было произведение, называлось "американсткие горки" или "мышь и кот". Так я между исполнениями придумала билеты продавать на эти  "горки". И типа "мышь и кот" - это названия мультика, на него тоже билеты продавали. Так сын меня кажыдый день по нескольку раз просил "поиграть в продавца". Ну что, играли. Заодно и занимались, причем хорошо так, по 7 раз проигрывать успевали. Честно говоря, много чего можно придумать. А "птица" нас до сих пор развлекает, но уже не так активно, как в начале ))А сольфеджио сами не разрулите, если только Вы не с муз. образованием. Нужен преподаватель. Но на первом этапе ребенок пугается незнания нот. Еще один совет  Я вырезала квадраты 10x10 см из бумаги. На каждом квадрате нарисовала пентаграмму с одной нотой. У меня получилось около 30ти карточек: как скрипичного ключа, так и баса. Теперь каждый день утром перед школой играем в "угадайку", и один раз вечером. Ноты выучил за неделю, читает с листа. Психов стало значительно меньше. Удачи! Надеюсь поможет!