Автор, не знаю чем Вам поможет куча разных мнений. Каждый ребенок индивидуален.У меня двое детей:Дочь: в 1,5 уже предложениями шпарила и наизусть рассказывала Айболита и Ко, от памперсов тогда же отказались, в 2,5 уже все буквы знала, ела сама с 10 мес, в три года гоняла на роликах и коньках, потом на горных лыжах и тд.Сын: начал ходить в 1 и 2, говорить в 2,5, трудно приучались к горшку, книги не любил никогда (только энциклопедии), рисовать не любит, лепить тоже. В 4,5 пытались на лыжи его поставить горные, сказал, что мы пытаемся его убить , на велике двухколесном только в пять лет кататься начал, тогда же попытались на ролики его поставить (пока неудачно). Правда в 5,5 на горные лыжи все таки встал. При этом, сейчас ему 5 и 7, отлично говорит, хорошая память, читать начал сам (я даже не пыталась учить), отлично считает, с логикой никаких проблем.Я считаю, что обе ситуации НОРМА, просто у каждого ребенка она своя. Из Вашего описания лично я не увидела никаких отклонений,нормальное развитие.