А что за букварь, кто автор? ИМХО, если Вы следовали инструкциям и за год пришли к тому результату, что Вы описываете - либо что-то делали не так, либо ребёнок слишком мал (не по возрасту, а не дозрел до понимания), либо букварю место в макулатуре. Моя бы опупела от года таких занятий. М,А=МА - это пока ещё  ни фига не чтение слогов. Хорошо ещё что не Мэ,А=МА.С дочкой учиться читать начали в почти 4, зная от силы 5 букв, через полгода она читала небольшие тексты из 4-5 предложений с полным пониманием прочитанного, медленно, но не по слогам. Вот такой букварь: http://read.ru/id/361684/ Методика как в букваре Жуковой, но есть существенное отличие - при чтении слов, слова делятся на слоги не чёрточками, а разными цветами шрифта, благодаря чему дочь как бы видела слово целиком. Я им очень довольна, благодаря ему мы практически миновали этап чтения по слогам. И он как раз малышовый. Плюс магнитная азбука, плюс писала слова на мольберте, всякие игровые задания добавляла. В 4 года не надо смотреть на ровесников, смотрите нравится ли Вашему ребёнку, интересно ли ему. У Вас ещё достаточно времени, не торопитесь.