Проблема со школьной программой (а она, чего уж кокетничать, рассчитана на весьма усредненный уровень способеностей) чаще всего в отсутствии 100% ответственности к обязанностям ученика. Это понятие включает в себя массу факторов: непонимание учебного материала (и, как следствие, нежелания сделать максимум, чтобы найти корень непонимания=спустить на тормозах и пойти в школу за новым, не усвоив старое/пренебрежения к факту упущения - провал, на который потом наслаиваются более серьезные проблемы, как снежный ком); безответственность к отчету перед педагогом (задали, а я забил на это и ушел поиграть к другу в комп/забыл=позволил себе забыть/дотянул до последнего и потом не хватило времени=неумение организовать подготовку домашних заданий); невнимание к деталям (правило выучил, а попрактиковать его считаю ниже моего достоинства, несмотря на то, что при сегодняшних возможностях найти задачники или дополнительную литературу не может только ленивый) И тд.