Моя даже с обязательных страниц с'езжала. То она на спортивном уголке (надо же ребенку физически быть развитым), то гулять, то музыка (может сочинить сидеть, не отвлекать же), то мастерит вечно что-то (ну как прервать творческий процесс), то сама чёто пишет-сочиняет (опять же, грех прерывать)....Выберет одну книжку в год и по кругу, остальное типо не интересно. В этом году уже совсем предел настал. Стало отражаться не только на письме/чтении, но и на речи. Тк моя всегда звездила на устных ответах, как ваш, а потом "упс" - пошли четверки за это "потому что по-детски рассказывает". Вощим этим летом - хочешь-не хочешь-давай читай. Записала в библиотеку. Там могут посоветовать, можно без ограничений сдавать-брать. Сейчас грит "полюбила читать". Она у бабушки, грит, приедет домой - первым делом пойдет записываться в библиотеку. Еще я стала чего делать - при ней стала спрашивать подружек - а какая любимая книга, про что и тп. Ей вроде стремно, что народ вокруг читает. Второго класса не зря боитесь, у нас был наверно самым сложным. Там уже начнутся тесты всякие, где надо не просто прочитать, но и успеть вникнуть, подвох найти, галку поставить в нужном месте... Для не читающего ребенка проблемы вылезают абсолютно по всем предметам. P.s. В нейро чего то там...для таких детей упрямых и вечно занятых своими делами не верю. Либо книжка, либо спорт. Не зря же "спортсмен" в плане интеллекта - имя "нарицательное". У нас тоже в спорте как у вас было все в шоколаде. Смотрю, это от моей и так никуда не девается, вечно висит/бежит/кидает - сняла нафиг со спорта. Все развитие в сторону интеллекта.