Задержка в развитии - очень неоднозначная вещь, с речью не всегда связанная. Личный пример: сын заговорил в 3.5 года (на смеси двух языков, т.к. в 3 года пошёл в садик, до этого слышал только рускую речь). До этого обходился 6 словами: да, нет, мама, папа, дай, это, ну и имя своё знал. Всё! Плюс пантомима. Единственным предложением было "дай это". Я очень переживала. На сегодняшний день он отличник, болтает часами, я с нежностью вспоминаю те времена, когда он молчал.И есть дочь. В 2 года бодро рассказывала сказки из 4-5-6 предложений, рано заговорила. Казалось бы, прекрасное начало. Ан нет, читать научилась только во 2 классе (7лет), и на сегодняшний день имеет диагноз дефицит внимания и проблемы с учёбой.Так что в год, тем более с мальчиком можно не грузится. А потом, как мне кажется, очень важно, чтобы ребёнок говорил да и нет, ну или хотя бы головой кивал. Если он этого не делает, то есть повод для беспокойства.