Да-да, и все это видно уже в 1-2 классе, кто кем будет, не иначе  ! У меня как раз "дифференцированный подход" и  против клеймления отдельных детей ярлычками. Я, например, видела не одну супер-прилежную девочку в началке, которая потом еле-еле на тройки школу заканчивала, когда требования менялись. А тут проблема только в почерке (и то, на мой субъективный взгляд, не такая уж и проблема, лично я не считаю, что почерк ужасный и нечитаемый, в конце концов, у этого ребенка есть и другие сильные стороны).