Кать, оценки - это дело субъективное. Мне кажется, важнее нацелиться на знания, а не на то, что выставит учитель по своим личным соображениям. По крайней мере, Катерине своей преподношу это именно так, ее тоже учительница постоянно гоняет за почерк (хотя справедливо - почерк у нее сильно ухудшился даже по сравнению с первым классом). НО - я сама в младшей школе выводила такие каракули, что страшно было, и очень благодарна своей учительнице, что она не снижала мне за это оценки. А вот к 5 классу мой почерк стал просто идеальный По итогам четверти - дневник наш валяется дома без оценок, ибо мы забили и на учебу, и на работу, и укатили с Катей в Питер 30 октября  В принципе, все это произошло спонтанно, я договорилась со свекровью (они как раз прилетели в Москву), и за 20 минут мы стали обладателями билетов на поезд, на различные спектакли питерских театров и брони гостиницы В принципе с четвертными оценками думаю, что сюрпризов не будет. Для себя лично - порадовалась, что Катя стала более ответственно относится к учебе, но очень удручает и огорчает тот факт, что она совсем не хочет читать. Да, она читает то, что задают по учебнику, и ни строчкой больше. А я в ее годы книги из библиотеки сумками приносила и меня от них за уши нельзя было оттащить. А ей вот ничего не надо... И ума не приложу, как ее заинтересовать...Лелечке передай, чтобы не огорчалась, "4" - это не конец жизни, надо принять это как факт и сделать соответствующие выводы. Если это ее недоработки в чем-то, то исправить, ну а если субъективность учителя - то тут все гораздо сложнее.