Давайте сначала.Предположим в школу берут всех детей с ростом  от 116см. 116 есть  -в школу можно...  Но в возрасте от 6,5 до 8 лет.Понятно что есть дети, которые этого роста достигают в почти 8... и они пойдут в школу в почти 8.А есть дети баскетболистов. И они же - будущие баскетболисты. Они этого роста достигают в 5 лет. Но в 5 их в школу еще не берут никак. А вот в 6,5 берут..  И конечно как только им можно идти в школу, они в нее идут.Кому на 1 сентября 6,5 лет, те вероятно пойдут именно в этом возрасте. Кому на 1 сентября 6,4 - не пойдут. Потому что по разным другим причинам считается что рано...   Они пойдут в 7,4.При этом и тем, и другим 116 см было уже в 5 лет. Так что один из этих детей пойдет в школу в 6,5, и будет иметь рост допустим  125.  А другой пойдет в 7,4.  И при одинаковых темпах роста будет иметь рост 134.  Просто потому что он на год старше.  Но и того, и другого роста "выше крыши" для того чтобы пойти в обычную школу, где отбирают по обычному росту. И оба этих ребенка все равно будут на голову выше одноклассников.А дальше, через 5 лет,  эти дети поступают в школу баскетболистов.  При этом у одного рост 180, а у другого  190... потому что он на год старше.Понятно что второй, у которого рост 190, пойдет в сильную баскетбольную школу, в которую берут самых высоких мальчишек, чей рост в будущем ожидается 220.  (я от баскетбола далека, так что цифры идут от балды)И в эту школу берут  пятиклашек с ростом от 185. Потому что считается, что чтобы во взрослом возрасте было 220, надо в 5 классе иметь 185.И если это будет так, то первый ребенок, со своим 180, в эту ведущую школу просто не попадет.Зато он может пойти в школу, где берут детей пониже. Например от 170...  И понятно что в этой школе будут дети в диапазоне 170-185. Потому что все кто выше 185 - ушли в крутую баскетбольную школу. А в этой остались только те кто ростом не вышел. И среди них он будет самым высоким и крутым. "Первый парень на деревне". Вот только " в город" его не взяли..Есть второй вариант. Эта крутая баскетбольная школа брала детей не от 185, а от 180. То есть он в нее проходит.В его классе оказываются дети от 180 до 200.Причем среди тех кто 180, есть его ровесники и потому низкие. А есть те кто на год его старше, но при этом "всего 180". По сравнению с этими "всего 180" потенциал данного шестилетки конечно выше.  Он то на целый год младше, а потому "на самом деле на 20 см выше чем они". И его потенциал на самом деле соответствует ребятам которые на год старше и ростом 2 метра.Но когда начинается командная игра, когда от класса выставляют команду на соревнование, тот факт что "через год он будет 2 метра" роли не играет. Хорошо играть надо здесь и сейчас. А у него роста нет. И оказывается данный ребенок аутсайдером. Вместе с теми, кто на год старше и всего 180.  Хотя должен-то быть в лидерах, потому что через год он будет 2 метра...И будет он бегать и доказывать всем, что "на самом деле у меня потенциал"...