Да, логопеды не берут нас тоже. Причем у меня подруга - логопед, так она мне сказала, что помимо того, что откусят пальцы (мой точно как у Вас - пиранья)))), логомассаж и для ребенка - большой стресс, который уж точно не поспособствует развитию. Лучше, чтобы он уже понимал, что к чему и не боялся. Специалист, единственный, кто не счел меня параноиком, а прислушался к опасениям, предложил мне оценить состояние ребенка по следующим критериям: - какие звуки в принципе произносит малыш? Сколько их?- сопровождает ли ребенок звуками какое-либо свое действие (любое действие и любые звуки, катает ли машинку, укачивает куклу, бежит ли кушать - не важно)- выражает ли ребенок звуком любую просьбу-желание (опять-таки любые просьбы, любые звуки, хоть "Му", хоть "Ня", что угодно, не обязательно четкое "Дай!" )- был ли у ребенка лепет-гуление? Вот эти-то вопросы и мое "нет" на все, кроме первого (звуков два: Б и П) заставили обратить на нас внимание. Да, пассивный словарь тоже развиваем: выполняем просьбы, усложняем... А вот с "рвать-резать" у нас проблема: все оказывается во рту. Бумагу вообще дать невозможно, съедаем мгновенно. Оставила попытки порисовать, кушаем и карандаш, и альбом)))) Доктор объяснил, что как раз это патологическое "грызение" и есть следствие того, что из-за задержки ребенок не может себя выразить словесно, а накопилось в пассиве уже много... Вот как-то так. Но, думаю, если у Вас получается рвать-резать-рисовать, паниковать не стоит, нам и до этого далеко))))))