Так много факторов. Конкретный ребенок, конкретный сад, конкретный воспитатель. У меня старшая очень легко общается с детьми, пошла в сад в 2,7 легко, с воспитателем повезло, нянечка была просто золотой человек. Переехали, перевелись в другой сад, быстро со всеми пережружилась и в саду и во дворе. Сейчас просит забирать ее попозже, готова в дежурную группу идти, только бы подольше в саду сидеть.Младший боится всех людей. Он не готов лишний раз выходить из дома. К детям не идет категорически. Если на качеле качается ребенок, он будет стоять и ждать, но на соседнюю качель не сядет, вплоть до рева. У него есть мама, сестра и папа (пишу в порядке приоритетов). Как я буду его отдавать в сад даже думать боюсь, если ситуация не изменится истерики будут кошмарные даже при очень хорошем воспитателе. Так что вся эта статистика, у нас, у них, надо, не надо.Надо смотреть на своего конкретного ребенка и действовать в его интересах и точка.