у меня зеркальная ситуация: о чем бы я ни напомнила, из круга задач, которые нужно решить, человек находит 105 причин необходимости своего присутствия в жизни младших детей. Играть, гулять, что угодно, но уроки - потом. Когда - потом? Видимо, этот вопрос нужно каленым железом в себе выжечь, что ли. Чтобы не вызываро протеста.