Класс у нас самый обычный. Моды на учебу нет и я даже о таком не слышала, чтобы всем классом выпендривались исключительно друг перед другом оценками. У всех разная мотивация, кому-то что-то обещают или запрещают, кому-то ремнем, кому-то надо быть лидером во всем. В случае моих детей положительная мотивация не работает. Один если отказывается что-то выполнять значит устал, болеет и ему никакие блага в данный момент не нужны, кроме сна и отдыха. Второй в "торговые отношения" не вступает, вариант "ты-уроки, я - тебе планшет", "ты-читаешь, потом гуляешь" им не рассматриваются и не обсуждаются. Даже если ему что-то хочется, он не покажет виду, не "продастся за конфетку". Спокойно говорит" "хорошо, не буду ужинать; хорошо, не иду гулять; согласен, не еду на море; да, буду сидеть без телевизора; не страшно, буду работать дворником".Это в принципе лишает меня каких то вариантов для маневра. Но это бывает не часто, только если я начинаю настаивать, а он упрется. Если не сделал уроки - получает заслуженные двойки. Я не добиваюсь тотального послушания и выполнения школьных заданий.