С русским могут быть сложности с сочинением. У них специфические требования: надо вставлять аллегории, сравнения, и другие разные обороты речи, которые обычно дети не используют. Про математику: набрал 26 баллов: не решил 3 задачи. 1. На движение по течению и против течения реки: на курсах не разбирали, и если против течения он сообразил, то по течению скорость течения реки не учел. Задача была во много  действий. 2. Задача на комбинаторику с вопросом "Как такое могло быть". Преполагалось, что ответов несколько, но не быо написано, что мол, дайте все возможные ответы. Наш нашел один ответ и успокоился. За эту задачу дали очень мало баллов. 3. Задача, которая решается уравнением с дробями. В школе не проходили, на курсах одна задача такая была. На черновике дошел до уравнения и написал, что не знает как его решить.Не засчитали... Пошли в ЛИТ, туда очень реально поступить, хорошо зная школьную программу по все трем предметам. Никаких уловок не было. Выбрали ЛИТ, потому что пообщавшись на аппеляциях в 1534, поняли, что это не наша школа... В 1533 отношение учителей было совсем другое...