Вы меня, похоже, не очень поняли. Я когда говорила про увлеченность, я не имела в виду поразить всех гениальностью оценок в школе - как мол ребенок увлечен учебой! Я имела в виду, чтобы ребенок наполнял свою жизнь интересными занятиями и получением новых знаний. Она с удовольствием отзанималась в мета-школа в математическом кружке, участвовала почти во всех конкурсах и олимпиадах там, визжала от радости, когда я ей сказала, что на будущий год записала ее на русский тоже. В школе и по математике, и по русскому оценка 4 (хотя могла бы легко раздолбайка 5 организовать! Увы, ветер в голове). Почти весь день рождения, пока гости резвились в кафе на детском дне рождения, именинница просидела склонившись над книгой Перельмана (благо гостей было много и программа была веселая - но теперь все уже предупреждены, что подарки-книжки надо шифровать и только по окончании торжества вручать  ). Три раза с прошлого года перечитала учебник по шахматным дебютам и реально выучила его наизусть - черт, я даже не понимаю, что значат все эти сова, которыми она объясняется! В начале недели замечательная девушка с Мауси-Рекс, с которой мы вместе кружевоплетением занимаемся, подарила нам ткацкий станок (спасибища огромное!!!!) - Алька три дня сидит над ним не отрываясь - сама собрала, сейчас нитки натягивает, разбирает технологию.Вот я обо всем об этом. А все остальное - как у всех. оценки разные, не гений явно, впрочем с перспективами, ответственность пока не прорезалась, самостоятельность только начинает становиться актуальной. Это все точно не зависит от карточек Домана  Но меня устраивает