Уровень не всех предметов меня устраивает. Кроме того, присутствует какая-то "психологическая глухота" учителей: для них ученики только работа, причем с... до.... Они отрабатывают уроки и убегают домой. На перемене - что-то объяснить проболевшему ребенку целое дело. Классная на собрании прямо говорит, что ей за работу после уроков и в выходные никто не платит - это про экскурсии и т.д. Есть учителя , которые говорят на уроке, что объясняют новый материал только 1 раз. И это не слова. Если кому-то что-то непонятно - это никого не волнует. Я не говорю о ситуации, когда не все дети с 1 раза понимают что-то и им требуется "разжевать и положить в рот". Мы об этом даже не мечтаем. Опять же если ребенок долго болел, пришел - не знает чего-то, получает стабильно "2". У нас сейчас учится бабушка вместе с Ксюшей, но что будет дальше? Бабушка уже и сейчас не во всем может помочь, а дальше нужно будет Ксюше самой во всем разбираться. А как? По все предметам репетиторы - как-то очень накладно с учетом того, что со следующего года в школе будет платное обучение. Кстати, а у вас ничего не слышно об оплате школы?