Вот таких вот "опытных" педагогов советского разлива в пень надо посылать. Причем здесь звуки ?  И уж тем более фонематический слух.  Большой процент детей  с нормальным фонематическим слухом научается произносить р после пяти, никакого отношения к фонематическому слуху это не имеет. Просто механическое развитие речевого аппарата и дозревание определенных мозговых структур. Дети всего мира прекрасно осваивают языки с младенчества, только наши  "педагоги" придумывают надуманную причину этого не делать. А потом люди всю жизнь " читают и пишут" со словарем. Родной язык дети слушают и начинают понимать с рождения, когда еще никакие звуки произносить не умеют. Мозг ребенка совершенно иначе, чем мозг взрослого, воспринимает языки.