мы вот так учим))Копирую:«В школе очень часто дают задание — выучить стихотворение.Но практически никогда не объясняют, а как надо учитьИ приходится ребенку самому для себя находить необходимую технологию заучивания стихотворений. В результате некоторые дети справляются с этим заданием легко, а для некоторых это просто мучение. В этой статье я хочу дать четкие практические рекомендации, как сделать процесс запоминания стихотворения легким и эффективным.Шаг 1. Берем первое четверостишие стихотворения. Например:На реке поймали рака. Из-за рака вышла драка. Это Лешка забияка Снова в реку бросил рака.Учим первую строчку:На реке поймали рака. На реке поймали рака. На реке поймали рака.Эту строчку повторять с ускорением 4-5 раз, делая акцент на первом слове и стараясь не смотреть на текст.Шаг 2. Так же учим вторую строчку:Из-за рака вышла драка. Из-за рака вышла драка. Из-за рака вышла драка.Шаг 3. Связываем первую и вторую строчки:На реке поймали рака. Из-за рака вышла драка.Повторите 5-6 раз с ускорением эти строчки.Шаг 4. Учим третью строчку:Это Лешка забияка Это Лешка забияка Это Лешка забиякаСвязываем три строчки:На реке поймали рака. Из-за рака вышла драка. Это Лешка забиякаШаг 5. Учим так же четвертую строчку и связываем с тремя предыдущими:На реке поймали рака. Из-за рака вышла драка. Это Лешка забияка Снова в реку бросил рака.Повторить 5-6 раз с ускорением, делая акцент на первом слове каждой строчки.Шаг 6. Так же выучить второе четверостишие и повторить несколько раз вместе с первым.Шаг 7. Выучить третье четверостишие и повторить с ускорением все три вместе. Хорошо, если все три четверостишия ребенок может воспроизвести за 10 секунд, отлично — если за 6.Так можно учить любые стихи, которые ребенок получает в детском садике или в школе, в том числе и на уроках иностранного языка.В результате такой работы мы получаем два эффекта:Первый — эффект «давления информации», проявляющийся в том, что выученное таким образом стихотворение «само вспоминается». Стоит вспомнить только первое слово, как уже вся строчка «звучит в голове», и ее нужно только произнести.Второй эффект проявляется в том, что, если выученные таким образом стихи повторять с ускорением в течение недели каждый день по 3-4 минуты, то они практически не забываются. То есть информация остается в памяти на всю жизнь».