Мне кажется, те, кто рекомендуют обратиться к нейропсихологу и хорошему дефектологу, правы. Это про чтение и понимание текста, а также умение собраться. Вам по крайней мере дадут направление развития.Мой сын с неврологией, к примеру, дает "спад" не к концу, а к началу четверти. Я уже готова его на каникулы не пускать.  Весь сентябрь - 2 и 3 с редкими 4,5.  Зато потом разгоняется - "пятерки" идут косяками. Умение сконцентрироваться у него выработалось более-менее к 3-4 классу. До этого даже на контрольной мог сидеть и рассеянно перебирать карандаши первые 10 минут, пока учитель не подойдет и не ткнет носом в тетрадь. Конечно, не было таких скачков, как у вас, но проблемы с учебой были и есть.