Ну, к сожалению, этот стереотип-" он пошел в 6 лет в школу" так и шел с ребенком. Позднее, уже когда обсуждали учпеваемость в классе и проблемы с предметниками-где-то до 7-8 класса это аргумент был серьезным. Т.е.когда я говорила учителю русск. яз, что ребенок с 6 лет пошел в школу, ей было "Все ясно". А вот дальше как-то этой разницы заметно не было. Но! Эти дети, ну оочень редко были оличниками. Как правило "4-3". Т.е. все успевали медленне, дольше выполняли работы.Воспоинания от работы в школе- вещь очень хорошая, ибо я помню почти всех детей, более того, с некоторыми родителями мы до сих пор дружны. И, согласитесь, что выборка у учителя будет более правдивой нежели и родственников/знакомых?