Автор, вижу у Вас уже некую агрессию в ответах, но как мама, которая перевела ребенка из одной школы в другую, все же рискну дать несколько советов. Какая программа у ребенка? Дело в том, что на первом же собрании во втором классе, как только началась оценочная деятельность, нашим учителем отдельно было оговорено, что в нашей программе существует некий порядок оформления, которого необходимо придерживаться, иначе оценки будут снижаться. Я поясню, например от классной/домашней работы по математике отступаем 4 клетки, пишем на 5 клетке число. Чтобы написать число, нужно слева отступить 10 клеток и лишь на 11 писать, слова Домашняя/Классная работа мы пишем на 7 клетке слева и т.д. и т.п. Т.е. даже за отступления от этих правил оценка снижается. У вашего ребенка оформление страдает.Далее, имея некий опыт учебы в 2 школах, могу сказать, что работы весьма и весьма слабоваты. На мой взгляд, учитель тоже не выкладывается. Не вижу словаря, который обычно присутствует в каждой домашней и классной работе. При таких придирках к почерку, учитель очень мало дает упражнений на чистописание. Мы сейчас в 3 классе, на почерк сейчас не жалуюсь, но учитель ужедневно дает 2-3 строчки. Наш учитель в прежней школе после уроков бесплатно, оговорив, что внеурочка в школе сейчас оплачивается, занималась чистописанием с теми детьми, которые по ее мнению в этом нуждались.Согласна с Вами полностью, и многие учителя сейчас тоже считают, что черновик по русскому сомнительная идея. Выложившьсь в черновике, уставший ребенок скорее всего наделает в чистовике ошибки и помарки.Прочитала, что у вас много прописей, однако порекомендую все же купить тетрадку в узкую линейку и частую наклонную линию http://ic.pics.livejournal.com/detkablog/41897624/63819/63819_original.jpg и ручку необходимо подобрать. И писать дома, пока объемы домашнего задания это позволяют. Я ребенку ставила руку, писал неплохо, но наклонами принебрегал и держал ручку в правой руке как левша. Работали над почерком.http://www.educom.ru/ru/education_system/center/ не знаю в каком районе вы живете, но по ссылке есть весьма неплохие центры от департамента образования. Звони, рассказываете о проблеме и будем вам ряд консультаций с психологом, нейропсихологом и логопедом. Знакомые посещают один из подобных, у них схожие с вами проблемы.И, автор, ничего ужасного прям ужасного, я не вижу! Торопится, не старается, но все поправимо, просто нужно найти время и приложить усилия. Удачи Вам!