Для меня единственно верный способ сделать свой собственный вывод, но на основании собранных из разных источников сведений. Я делала так - сначала примерно определилась с приоритетными школами (родители во дворах, интернет), школа по прописке меня категорически не устраивала. За год до подготовишек начала ходить на прием к завучу самой приоритетной началки, начинала беседовать о возможных путях попадания в лицей, мне долго и упорно отвечала шаблонными фразами, но при этом я примелькалась. Варианты попроще держала как запасные, забегая вперед скажу сразу, чтоони мне не понадобились.Потом мы пошли на подготовишки, они там сильные, занятия 3 раза в неделю. В чем был плюс - разные предметы вели разные педагоги, в том числе и набирающие первые классы, т.е. я могла увидеть учителей, так сказать, в действии. Примерно в Новому году стало ясно, какой педагог нам в обязательном порядке нужен. После чего я всеми правдами и неправдами пыталась засунуть ребенка к ней, несколько упорных разговоров с завучем с обещанием всевозможных благ лично для нее, и мой ребенок оказывается в нужном мне месте еще до окончания занятий на подготовишках. У меня была четкая цель, я всеми доступными способами ее добивалась.А теперь про сбор информации с родителей у школы - он имеет место быть, но доверять ему на 100% ни в коем случае нельзя. Вы же не знаете этих людей, их мировоззрение, мироощущение, целей, которые они перед собой и своими детьми ставят по жизни, поэтому эту информацию можно собрать только для размышления, достоверной именно для вас она может и не являться.