Я-то прочитать и нагуглить много чего могу  Только зачем оно мне, если мы тут обсуждаем конкретную ситуацию у конкретного автора, а не то, что еще бывает на эту тему в мире? По второму вопросу: вы точно думаете, что отсюда из-за своего экрана лучше знаете, чем автор, как и на какие вопросы ее ребенок отвечал, просил ли он еще и отазывался ли от предложения продолжить? да даже если допустить, что все так и было, как вы описываете "обычно бывает" - я правильно поняла, что только вы знаете, какие именно выражения у всех детей мира свидетельствуют об их однозначной мотивации? И какой именно уровень этой самой мотивации является достаточным основанием для принятия решения о занятиях - а дальше уже мучения и страдания? У вас пока допускается только один вариант - восторженная истерика с выпрашиванием повторения по инициативе ребенка. я правильно понимаю, что вариант, когда предлагает мама, а ребенок говорит "ага, здорово" - уже не катит и есть издевательство над ребенком?