как правило это от упущенного пониманий какой-то темыиногда она кажется (взрослому)простой и проблем не замечаюта ребенок ее выучил формально  - идеально стандартную задачу решит, но малейшее изменения  и все- ступор, полное непониманиеищите такие дырыво 2 классе это чаще всего касается состава числа (действия с числами > 10) и распределительного-сочетательного законов (раскрытие скобок)