Сначала выяснила бы у ребенка, в чем проблема. Не может запомнить, забывает? А может не хочет делать, трудно, не понимает, и поэтому "забывает"? Приучать к внимательности все равно придется, а может и помочь с этим английским.А вообще в 1 классе наши родители частенько созванивались  То задание не понятно, то кто-то что-то забыл, то орг.вопросы... Дети еще путают... Родителям проще было самим созваниваться. Потом уже и дети повзрослели, в 3 классе никто из родителей уже не звонит, дети сами разбираются  И еще, из личного опыта, не имеет значение как именно учитель дает задания (пишет на доске, диктует, просто говорит...). Если бОЛьшая часть класса их делает, и только единицы "забывают", то проблема не в учителе, а в этих "единицах". Если проблемы у всех - решать через учителя, классного учителя, завуча, директора (по очереди).