Как воздействовать? Мальчик, 7-й класс, очень хорошие способности от рождения, по способностям технарь.  В анамнезе призовые места на олимпиадах, первые 6 лет проучился практически на отлично. Живем за границей, мальчик билингва, язык страны и русский - на уровне родных оба, английский очень хороший. Весь этот год - сплошная борьба меня с ним на почве учебы. Скатился ужасно. В первом полугодии списывала на новую школу, новые требования, стресс и пт.д. и т.п. Второе полугодие - картина не меняется. По 100-бальной системе, оценки за 90 по физике, химии и родному языку. Все. Математика 85, причем ВСЕ, что они учат, он знал и пару лет назад. Смотрела его контрольные - невнимательно прочитал, не заметил задание и т.д. Биология - 80, смотрю почему - на вючил половину, выехал только на общей базе. История, литература - вообще 70 (трояк, короче). Не учил. Английский убил (на котором он свободно разговаривает) - 72. Понаписал бред, видно, что просто вообще не смотрел на что отвечает. Домашние задания не делает, если не заставлять. К контрольным годовым, судя по оценкам, не готовился, хотя я усаживала, и все время напоминала. Ловлю его на том, что идет якобы заниматься, а сам или читает втихоря, или музыку слушает в наушниках. Заявил мне недавно, что это я виновата, потому что он боится что я буду ругаться , нервничает, и делает хуже, чем мог бы. Может, я правда на него ругаюсь в последнее время, но это началось до того как...Я уже не знаю, ну что я делаю не так? Мне сидеть с ним, как с первоклассником? Отстать от него? Но это его будущее, он учится в престижной гимназии, не хотелось бы, чтобы его оттуда попросили. Я уже за самой собой замечаю, что постоянно нахожусь в состоянии раздражения на него. И жалко мне его, вечно недовольная мама...