Конкретно математика - иногда возникают ситуации, когда я по оценкам понимаю, что деть не совсем понимает о чем речь и слегка плавает - я никогда не лезу в его задания - я просто даю ему штук 10-20 примеров/задач аналогичных из головы. По его решению не сложно понять где именно он плавает и донести.У нас с ним изначально так заведено- в математике главное понимание, на оценки я могу и закрыть глаза,но непонимания будут накапливаться.Про разбудить - мне сказали - разбудить.Я подошла, громко сказала - 6.30.Все, моя миссия закончена.Претензии ко мне относительно не разбудила необоснованны,т.к. я разбудила.