"Мастерка" было уже вымирающим словом в моем школьном детстве в 70-е - 80-е годы. Обозначало верхнюю часть спортивного костюма - курточку с молнией))) Почему "мастерка" - понятия не имею.Подштаники они и есть подштаники))) Девочки их давно не носят - они ПОД штаниками))) Но моя мама до сих пор называет ими все, что надевается на ноги.Черевички - память вытаскивает из Гоголя. В примечаниях написано, что слово украинское."Фуфайка" на самом деле встречается на ценниках к футболкам с длинным рукавом. Так и написано "фуфайка детская". Для меня всегда удивительно, потому что в детстве фуфайкой называлось нательное белье с начесом из формы моего папы военного.Короче. Что бы предприняла я.  с ребенком разговаривать. В ключе, приближенном  тому, что я написала выше. Объяснять происхождение слов с примечаниями, что учительница применяет устаревшие слова, не употребимые в современной речи. Почему она так делает? Да кто ж ее знает. Потому что хочется. Или потому что не знает, как правильно))) Это не означает, что за ней нужно повторять. Если учитель будет наезжать, ребенку так и ответить: "А моя мама, по образованию филолог, говорит, что ТАК неправильно". и приложить распечатки из словарей.Я не шучу. О чем говорю, знаю по собственному опыту. У меня в паспорте выложен скан перлов нашей учительницы. Так что опыт борьбы с безграмотностью имеется. Сыну так и объясняла: "Или ты будешь повторять за мной, или твоя речь будет безграмотной". Беседовать на предмет правильности речи с учителем считаю бесполезным. нашей-то было 22 года, а вашей, думаю, глубоко за 60 (или около того). Как вы себе это представляете?