У нас часто практикуются двойки за схемы...которые у Петерсон в отличие  от СССРовских школ специфические...Если он по какой -то причине не знает как начертить схему, то я не знаю тем более...пришлось купить решебник. Ему правда не показываю, прячу..но хотя бы  сама могу разобраться " к какой задаче какая схема"..решебник пока не востребован, дорешивают  2 ой класс рабочую тетрадь..ps еще знаете девочки, вот когда мы учились нам учитель ну там всякие тайные примочки рассказывал, как решить ( сосчитать) тот или иной пример...Некоторые так скажем "тонкости" счета для моего ребенка были открытием, как минимум.. Современные учителя вообще не делятся секретами всякими?По русскому, помню, нам учитель в стихах правила давала, так на всю жизнь запомнили