Всех с наступающим новым годом!здоровья,терпения и моральных сил побольше!теперь к делу: работаю в лекотеке,нужен очень совет.есть дите,4 с лишним года,1 из двойни, активный,сам почти не ест-давится даже пюре, в памперсе- в туалет не просится,на имя реагирует через раз,глазного контакта нет совсем,инструкции  при работе  почти не воспринимает( но сам садится на стул в кабинете),интересуется всякими гаджетами, с игрушками не играет( манипуляции-  кидает,вертит),речи нет- только вокализация, но иногда проскальзывает что-то вроде" мама".не показывает на знакомые предметы и проч.страшно тактильный- ему ужасно нравится /когда его мнут щекочут /жмут и проч. раньше дико вопил на занятиях и щипал с подвывертом-  сейчас этого нет.обнимается,не целует- мама говорит,что хочет укусить- но он просто очень сильно прижимается к щеке,не кусает.НО!!! при полнейшем равнодушии к окр миру и игноре людей-доски Сегена незнакомые у меня на раз собрал.я НЕ дефектолог и не психолог.занимаюсь с деткой 3 раза в неделю( предваряя вопросы про классификацию аутиков,отличие от уо и проч).мама дите постоянно шпыняет- шизофреник,дурак,зачем родила и проч... но ей реально тяжело- не мне ее судить.про тактильные ощущения ей говорили- но вроде сил нет постоянно его мять и тыды. про массажные щетки в ванной,тяжелое одеяло и прочее тоже говорили.  но это дома.вердикт наших спецов - уо,причем практически глубокая. имхо- это ведь больше на аутизм похоже???дайте умных советов- как строить занятия с максимальной пользой?просто обычно наши родители наоборот помогают,подсказывают как лучше с их детьми работать,а тут уже 4 месяца глухо((( типа- дурак "с недозревшей подкоркой" и все тут.спасибо