Вот-вот. Вы как и я думаете, что что-то не сделали, не мотивировали, не показали, не привлекли. Ну а почему тогда дети разные у аеня конкретно? А каков практический выход из того, что надо сначала сквозь нытье пробиться, что ре начал что-то делать, потом получить не качественный результат, потому что делалось дело не от души, а под нажимом? По-моему, пед эффекта нет. Говорят, что надо отстать, показать результат бездействия. А как? Младший - мотивированный, собраный товарисч. Вот он сделал что-то, добился чего-то, а старший нет. По логике, младшего наградили, а старшего нет. Так вот моему пофигиста это ни к чему не сподвигает. Он еще вынесет нам всем мозг, что у младшего были другие стартовые условия (лучше) и вообще мы его больше любим.... Я понимаю, что он так себе оаправдания ищет... И находит )) и опять ничего не делает. Да, есть у него увлечения - теннис, из школьных предметов - литература. Но это не повод быть в этих делах лучшим (( и вообще не повод.