Каждый, потом через день-два, один фиг. Ребенок  быстро начал это делать совершенно мастерски, что совершенно не сказалось на общей внимательности. Тут принципиальный момент- он при выполнении реальных заданий не знает, что именно искать, и даже не знает, нужно ли вообще что-то искать (есть ли ошибки). А с поиском букв задача поставлена четко. Это все равно что сказать : "ну, найди, где ты тут посчитал 2х2=5". Он сразу найдет. Если вы просто скажете "проверь"- результат будет другой. Этот поиск букв нам ничего не дал, кроме того, что он научился быстро и хорошо искать буквы)