Нууу, тут, главное, без обобщений, возможны частности... Вот мне, например, обидно... У дочери в подгруппе в прошлом году была учительница английского языка, которая  была часто на больничном... Абсолютно справедливо будет сказать, что подгруппа дочери в конце года оказалась намного слабее параллельной подгруппы, которая ровно занималась весь учебный год. Но все мы доверяли учителю, у неё свой учебный план, она знает, что делает, она выведет наших детей на должный уровень и т.п. Ну и что в итоге? Наша учительница ушла в декрет, и с сентября у нас новый педагог, к которому мы поступаем с тем багажом, который нам вкраплениями давали в прошлом году... Мне было бы менее обидно, если бы нас как-то предупредили, что впереди брезжит перспектива декрета, спасайте свой английский сами как можете... Задания нам никакие не давали, мы пару недель готовили одно и то же домашнее задание, учитель не выходила... Мы интуитивно сами, конечно, занимались, повторяли, но без чёткого плана действий, постоянной проверки, контроля и ммммм правильного учительского произношения (произношение в нашей семье отсутствует) дело продвинулось не далеко((((((Вот такая ремарка к Вашему посту)Оговорюсь, что наша англичанка в декрете - очень приятная женщина, дай Бог ей здоровья, лёгкой беременности (если ещё не родила) и вообще всего доброго