Ребенка оденьте в одежду, которую легко снимать и надевать самому- штаны на резинке, свите без горла, простую футболку вниз. Могут попросить раздется без помощи родителей. Потом посмотрят на социальную компетентность и самостоятельность, насколько слушает просьбы и отвечает на них. Простые задания по мелкой и грубой моторике- постоять на одной ноге, пройти спиной вперед несколько шагов, попрыгать на месте, влезть на высокую кушетку и слезть с нее. Что-то нарисовать, что-то обвести. И главное  вы не заметите, что не качество рисунков оценивается, а насколько понимает задания и берется их выполнять сам, увереность или неувереность в общении, обращение за помощью и к кому- к родителю или врачу.  В кругу знакомых отсеяли ребенка на раннее зачисление в школу ( в 5 3/4), а он был решительно гением, считал-писал-читал, вел длиные беседы по своей инициативе. А моя, лапша-лапшой, в 5 ровно прошла это обследование, и получила разрешение на школу в 5 лет, но остались еще на год в саду, в школе, куда мы намылились не было мест или надо было переходить в их форшуле на последний год, а было уже поздно.