классы обычно формировались, без специализации какой-либо..другие дети-с родителями мальчиков не говорила, а девочки..-одна мама считает что придираются, вторая признает что не тянет...Моя в общем-то тоже скорее не тянет на хорошие оценки, вопрос в том-а зачем именно двойки?ну натяните на троечку где можно, какая разница,это же начальная школа, зачем уж так..а у ребенка реально проблема с самооценкой и мотивацией..ИМХО