Здравствуйте, девочки! Вот описываю ситуацию.У сына в первом классе был урок технологии. Делали аппликацию. У моего новый клей, оказалось, что к тетради на печатной основе он не клеит. В итоге работа не сделана. Почему не попросил - отдельная история. Я хочу о другом спросить. Вот мой сидел-сидел, надоело, достал учебники с тетрадями и сделал домашку. Что работа по технологии не сделана, учитель поняла только в конце урока. Про поведение ребёнка всё ясно, ничего даже не говорите ))). А у меня вопрос: нормально ли это со стороны учителя? Что это было? Варианты мои: а)равнодушие, мол, не делает и не надо. Хотя я бы была рада, если бы она его отругала, ведь я не представляю, как в 1 классе можно додуматься на уроке делать домашку (это в 5 я ещё понимаю!); б) она не видела. Тогда чем она занималась? Ведь видно же, что ребёнок не клеит, а пишет.Или всё так и должно быть в этом случае? Просто у меня тоже пед.стаж, я представляю себе, что учителю под силу, а что - нет. Спасибо тем, кто дочитал!