В танцах он был успешен первый год обучения, поставили в два танца, быстро освоил, ездили на гастроли с ансамблем в Венгрию и Германию, на региональном конкурсе получил лауреата 1 степени. Потом перевели в группу более сильную, а тут ещё два новых мальчика туда же пришло, которые в другом ансамбле четыре года занимались. И он плохо смотрится на их фоне. Но ему сами занятия приносят удовольствие, не говоря уже о том, что имя себе создал определенное в школе, в самодеятельность его всё время ставят. Ему нравится чтение и английский, очень старается, не из-под палки делает эти предметы сам, почему же я должна на него забить и поставить клеймо троечника??? Да, ещё про танцы, в садике был тоже мини-ансамбль из 8 человек, ездили выступать в школы, на избирательных участках, районных мероприятиях, сыну ОЧЕНЬ ещё тогда нравились эти занятия и выступления, что к нему из-за этого в саду было особое отношение. Понимаете, чувствовал он себя успешным благодаря этому.