Вот именно. Все рабочие моменты у нас решаются благополучно в процессе обучения, а собрание проводится, потому что надо то-то провести. Вот и идут эти 2,5 часа переливания из пустого в порожнее. Полезная информация пока была - только список рабочих тетрадей на следующий год, и то он все арвно потом в электронном дневнике появился. Так нафиг мне терять эти часы, выслушивая по кругу критерии выставления оценок, и как ужасно дети бывают подготовлены к урокам? Я не уверяю, что у всех всегда бывает именно так. Я пишу про свою конкретную ситуацию: что реальные, что виртуальные эти собрания мне будут не нужны совершенно в одинаковой степени.