Дорогая автор, судя по всему, у Вашего сына присутсвуют признаки обычной дислексии. Таких детей опасно нагружать наравне со всеми. Они могут быть очень практичными, умницами и мудрыми людьми, но совершенно неспособны к ассоциативным и аналитическим вещам. Математика и иностранные языки (в особенности грамматика) - тяжелейшее испытание и вечное преодоление себя. есть еще один отягчающий фактор: они неспособны работать на время. Оно у них течет медленнее, чем у других. Любое насилие и принуждение наносит им глубокую травму и они просто "глохнут", теряя способность воспринимать новую информацию. Нет никакого сомнения в том, что мальчика надо срочно изолировать от этой фашистской надзирательницы. По идее ее надо лишить права работать педагогом. Но, поскольку Вам интересен Ваш ребенок, а не ее судьба, то срочно переводите ребенка подальше от места стресса. Иначе у него появится стойкий комплекс неполноценности и заниженная самооценка. А в жизни такие вещи, как уважение самого себя и умение себя ценить нужнее, чем любая математика!