Вот о чем и я говорю. И это как раз характеризует педагога, как хорошего. При занятиях с которым будут результаты, а не собачий вальс. А у нас вообще скрипка. Как бы ребенок не стремился заниматься самостоятельно, я должна быть рядом и поправлять руки, потому что со стороны виднее - правильная постановка рук или нет. И занятия два часа в неделю даже с хорошим педагогом ничего не дадут, ребенок в 6 лет может просто что-то забыть из урока в классе, кто ему напомнит? А тут все говорят "10 минут до урока довести может и няня". Ну может. А дальше-то что? Зачем вообще тратить время на такие уроки? Пусть лучше уж в игрушки поиграет тогда.