Да не особо. Почерк - моторный навык, в 4 классе написание букв уже точно происходит на автомате - ибо главная задача написать не красиво. а правильно,  думать надо больше над последним пунктом. Это я про автоматические приоритеты в голове у ребенка. Так что пообещав золотые горы тому, кто красивой автоматизации все-таки не достиг за 4 года, вы только создадите дополнительное напряжение у ребенка. Вряд ли то даст эффект, которого вы хотели - или сын пару раз таки упрется в чистописание. но потом опять сорвется. ИМХО можно в более мирное русло энергию направить. Нам вот удалось победить как раз в 4 классе ужасный почерк и грязищу в тетрадях. не знаю, связаны ли друг с другом процессы, но 2 месяца я давала дочке каждый день элементарнейшие упражнения на концентрацию внимания - подчеркнуть все буквы е в тексте, написать текст задом напреред и пр. Она терпеть не могла эти занятия, потому хватило нас всего на 2 месяца - потом каникулы, ну и забыли и забили. Тем более, что почерк в это время ни а йоту не изменился. Но... через месяц приносит мне показать какую-то свою работу - и я  не понимаю, какой человек это писал, точно не мой ребенок! Не идеально, но ровно, читаемо, без грязи, нормального размера... Просмотрела тетрадки - удивительное рядом! Может и не задания те сказались, может просто переросла. но как-то уж слишком все совпало. Так что младшей дочери профилактически о же самое буду давать обязательно  Попробуйте - вдруг и у вас получится