Я не верю в гениальное волшебство педагога, который вложит в голову ребенку, не желающему заниматься, офигительную любовь к музыке или чему бы то ни было еще. Не сомневаюсь, что где-то такие редкости есть. но не понимаю, зачем на них рассчитывать и считать нормой и обязанностью, в итоге вызывая только негатив у всех вокруг, когда чуда не произойдет. ИМХО первоначальным должно быть желание и готовность ребенка. если их нет - только родительская глупость будет требовать от преподавателей чудес. И ни к чему хорошему не приведет. как мы уже и видели. Ладно бы хотела дочка заниматься, но не получалось у нее..