Может, поможете?Дочка пойдёт в гимназию в 2015 году, в 7,5 лет. Т.е. со школой и возрастом поступления определились, осталось понять нужна ли нам в следующем учебном году подготовка к школе. Запись на подготовку ведётся уже сейчас. И все вокруг меня записываются, просто ажиотаж Расклад такой:Занятия - 1 раз в неделю, с 17 до 19,  с 2-мя переменками. Учат читать, писать (не прописные буквы), считать. Ребёнок  читает давно и бегло, пишет печатными буквами, рисует прописи для дошкольников, состав числа и задачи на сложение/вычитание в пределах первого десятка - без проблем. Может поделить слово на слоги, поставить ударение, определить гласные-согласные. Ходит в детский сад 4-й месяц, есть подружки в группе, в коллективе быстро и хорошо освоилась, со взрослыми тоже отличный контакт. С пониманием задания  педагога проблем нет.Самое главное - дочка на подготовку не хочет совсем. Мотивирует тем, что там будут проходить то, что она знает, а потом то же самое будут снова проходить в 1-м классе. И тут мне нечего возразить. А в школу, наоборот, очень хочет, давно. Времени вроде бы не так жалко - всего 1 раз в неделю, но у нас 3 раза в неделю спорт тоже в вечернее время после сада и 1 раз в неделю, тоже вечером -  рисование. Не было планов отказываться от чего-то. Ну, допустим рисование не совпадёт по времени с подготовкой, занятия спортом у нас можно переносить на другие дни недели, тем не менее получается сейчас заняты по  будням 4 вечера, а будут заняты 5. Плюсы подготовки - как мне объяснили в школе, скорее всего учитель, ведущий группу подготовки, будет у ребёнка и учителем началки потом. Т.е. практически формируется  основной состав класса. Только кто там хороший учитель и к кому надо стараться попасть - не знаю, знакомые все опрошены, никто не знает. Вот пытаюсь понять надо нам туда или не надо. Ощущение такое, что через подготовку проходят сейчас все.