Значит не надо ему пока туда, где много человек. Нужна малокомплектная группа в 3-5 детей, нужны занятия с четко организованной структурой и нормально ориентированным на возраст детей педагогом. Средняя продолжительность комцентрации внимания в 3-3,5 года - 10-15 минут. И это еще голошо, если столько. У большинства и того меньше. Монтессори, мое личное четкое убеждение, не подходит для социализации и развития интеллектуально сохранных детей. Смысл и суть системы в другом, для другой категории детей и людей она была разработана. И большинство педагогов, ее пропагандирующих массово, увы, не знают т не понимают сути методики. Не знаю, какие сценки прорабатывались с психологом, но могу рассказать, как работали с моим ребенком. Это было обсуждение реальных ситуаций с отработкой в реальности. Например: "Ты пришел на площадку, там играет мальчик, у него интересная машинка. Что ты хотел бы делать?" "Ты попросил игрушку, а мальчик говорит убежал. Как ты думаешь, почему он так сделал? (вместе с ребенком проговаривается несколько версий)" "Если мальчик не хочет с тобой играть, чем ты можешь заняться?" Главная цель - выработать у ребенка понимание разного хода событий, разного варианта действий, понимания, что причинно-следственная связь может быть различной и не всегдатакой, как он думает. И глупость все это - "прорабатывать соредоточенность". Сосредоточенность увеличивается по мере созревания головного мозга и нервной системы и никак иначе. Педагогу на Ваших курсах нужны удобные дети, Ваш ребенок не удобен для этого педагога. Это не хорошо и не плохо, означает только то, что ни рубенку не подходит данное место, ни ребенок не подходит данному педагогу.