Старший всю началку учился по Петерсон. Как раз ситуация автора - в третьем классе резко скатился на тройки. Ну что сказать, сейчас уже пятый класс. По математике так и была тройка, хотя в том году стали с репетитором заниматься. С репетитором шли по Гейдману (по ряду причин, не буду освещать). С задачами ситуация значительно улучшилась, вообще ребенок стал в математике уверенней себя чувстовать. Аххилесова пята - счет, переход через десяток, несмотря на то, что устным счетом активно занимаемся, как прыжок в стратосферу. А у Петерсон счет идет на заоблачных цифрах. Вот  проблема. В пятом классе, пока шли задачи и натуральные числа, были четверки, сецчас пошли степеи - теорию ре понимат, но вот считает плохо, не внимательно. Поэтому опять тройки пошли....