Ребенок инвалид-колясочник мечтает вырваться из душной квартиры в шумный класс, к обычным детям.А вы, взрослые, пытаетесь закрыть своих здоровых излюбленных чад в квартирах, только для того что бы он не дай бог услышал матерное слово.Ну хорошо школа, тут вы можете заменить так как ВЫ считаете нужным. Но ведь после школы будет ВУЗ и там будут матерные слова, плохая компания. А ребенок то к этому не готов, он рос в вакууме. Как с ровесниками общаться ему? Как определить что такое хорошо и что такое плохо?! Понятно, что репетиторы, мамы, папы, бабушки, кружки - будут этому учить, но это все теория, а для того чтобы этим пользоваться нужна и практика, а практике то не будет.