Мое мнение, что причина все же в учителе. У сына была эта программа в началке. Я внимательно наблюдала, что и как они изучают. Сейчас уже в подробностях второй класс не вспомню, но то, что все было в пределах нормы - это абсолютно точно. Единственное, что не нравилось, это определения существительного, прилагательного и глагола - слово-предмет, слово-действие... Считала, что сразу нужно было оперировать именно определениями существительное, глагол.Кстати, по результатам этой программы сейчас в 5-ом дети очень и очень хорошо справляются с заданиями. Я Вам советую не запутываться еще больше, а самой разобраться именно с тем, что есть. На сайте Академкнига есть библиотека онлайн. Там методические пособия, поурочные разработки - почитайте, что именно на каждом уроке должен учитель детям донести и сравните с полученными знаниями. Объясняйте сами неусвоенное. Все очень доступным языком написано.