Принципиально НЕ согласна. Именно управляемое население и растят, причем преуспели. Мнения по любому вопросу -- идентичные  Как в газете написали. Ни шагу в сторону. А если на клетке с тигром видят надпись "слон" -- впадают в ступор. Подход -- дискрминирующий (я не про мигрантов), перекрывают пути развития одним махом большинству населения. Про исключения из хауптшуле на русских форумах читала. Если правда -- ребенок прошел принципиально более тяжелый путь, чем мог бы. Работал ГОДЫ на преодоление. Молодец! Но система перед ним виновата. Усердный человек нигде не пропадет. И Ваш пример не благодаря, а ВОПРЕКИ системе. http://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/bildung-vernichtende-un-kritik-an-deutschem-schulsystem/2774376.html ООН постоянно критикует нем. систему как дискриминирующую, критикуют родители, далеко не всем довольны учителя, а детей часто просто очень жалко. А по поводу тянуть или задвигать ученика -- ситуация как и везде -- на откупе конкретного учителя. Это механизм одной природы с моббингом. А учитывая, что учитель не связан конкретной программой -- надурить может много.