Я не очень понимаю понятия сильная - слабая программа в начальной школе. Все равно ведь к концу дети должны примерно одно и тоже знать. Потом, если повышенную часть программы они недоусваивают, то что тогда? Ну, и сильный учитель на то и сильный, чтоб всех детей мочь обучать, а не только отобранных.