Таблицу умножения в ШР начали учить в январе, к марту выучили, до конца года повторение и т.д, сотни считали в декабре, ну и где отставание? Скучно, все решили, возьмут еще один учебник или сборник доп.задач, и прорешают. Петерсон не дает опыта решения обычных задач, у Мани было 3 яблока, на 3 больше чем у Вани, Коля забрал 4, сколько всего яблок осталось у Вани и Мани вместе, дети из гимназического класса где Петерсон сидят в ступоре над такими задачами, плюс Петерсон не закрепляет устный счет, галопом по Европам, и  состав числа хромает.