Девочки, хочу посоветоваться...Ребенок учится в  3 классе по Петерсон, учит 4- ый год, так как ходил на подготовишки при школе.  По истечению месяца стало понятно, что что то с математикой не так...НУ в прошлый год были средние оценки ....в этом году не вылезаем из двоек....Уроки учим вместе...в домашних все правильно- в контрольных двойки.... Учитель как раба печального образа вздыхает....ну говорит не знаю возьмите учебник- классику Моро ( в контексте для тупых) и занимайтесь дополнительно...Купила, даю ему рабочую тетрадь Моро и не понимаю, зачем я ее купила...ощущение, как будто дать ребенку из  3 класса задачки первоклассника..быстро решает и без особого энтузиазма, типа все знаю и умею по этому это решается быстро...И тут я призадумалась, может не ребенок не сообразительный, а она плохо объясняет? На собраниях часто говорит что они не успевают в программу и очень торопятся, бегут галопом по Европам..Может у кого была такая ситуация, посоветуйте чем подтянуть именно Петерсон? иначе утопнем в двойках...