Надо все таки выяснить с учительницей что именно плохо, разобрать по пунктам, поговорить с ребенком и отработать каждый момент, со звуко-буквенным анализом помочь ребенку. Подключайтесь мама, не только учитель должен работать с ребенком, мама в этом процессе в началке тоже активно участвует.