Элана и согласные, отвечу вам здесь, чтобы не писать под каждым постом.Мы говорим о лентяях, бездельниках. Такие дети не будут учиться, потому что им и так хорошо. Они сыты, одеты, имеют гаджеты, выезжают на море. Они могут ничего не делать и все получать. Они прекрасно знают, что никакого наказания не будет, а если учитель и осмелится, то придут в школу родители и поставят его на место. Поощрения не будет тоже, так как единственное поощрение, на которое по правилам способна школа - это грамота, но она не нужна таким детям. Что значит грамота, если родители купят айфон, просто так купят, к концу года, который закончат на все "3" из-за того, что "2" не ставят.В начальной школе у таких детей нет с собой тетрадей, красок, пластилина не потому, что нет денег, а просто потому что родители не считают складывание портфеля важной задачей. Такие дети запросто пропустят школу, если у мамы выходной, и она хочет отоспаться. Их не приведут на конкурс, к которому целый месяц готовил ребенка учитель, просто потому что были другие планы, и даже не сочтут нужным позвонить учителю.Успех? Да имеет этот ребенок успех, помимо материальных благ. Например, он прошел 4 уровень в игре, а очкастый хорошист Вася с трудом 1, ему некогда играть, да и в школу ему игрушку не дают. А еще он дерется лучше всех. А грамоту захочет, так полно интернет-конкурсов, сядут с мамой, мама ответит, и придет по почте грамота. Вот и успех. И нафига париться?Если вы думаете, что это исключение, то очень ошибаетесь. В нашей параллели 25% таких семей, что подтверждено исследованиями психолога. То есть у четверти семей нет мотивации к учебе, изначально нет, к моменту поступления в 1 класс, ни у родителей, ни у детей. Внешняя присутствует: запись ребенка в лучшую из трех соседних школ, в класс "А", а не в "Г", записать на дополнительный английский, а внутренней, направленный на труд, нет.Родители не считают школу и учебу важной для ребенка, и ребенок это чувствует. Родители не заставляют ребенка работать, не тратят нервы на контроль д/з, и ребенок не выполняет его. Родители не приходят в ужас от полностью перечеркнутой контрольной и 12 ошибок в диктанте, и ребенок понимает, что это не страшно. Родители не приходят в школу, хотя учитель их вызывает, и ребенок окончательно понимает, что учитель ничего не значит в его жизни. А родители считают, что того, что ребенок просто сидит на уроках, вполне достаточно для того, чтобы экзамены были сданы.Чухнутся когда-нибудь? Да, за год до ГИА или после "2" за нее, только поздно чухаться. Второй год  еще в начальной школе сильно бы их встряхнул, но нет сейчас и этой меры.Конечно, не все немотивированные будут двоечниками, среди них есть способные дети, которые могут, работая вполсилы, учиться хорошо, просто своей вершины они не достигнут. И не все двоечники, естественно, это немотивированные дети немотивированных родителей, есть и другие причины неуспеха, но речь о лентяях.Еще раз: нет у школы системы поощрения и наказания, которая могла бы заставить работать лентяя, нет мер воздействия на родителей, которые поощряют безделье. Даже заставить купить пластилин законным способом нельзя. Только родители могут влиять на своего тунеядца, а вот если желание у родителей будет, школа может помочь.