Сын ооочень не любит ходить в детсад, истерик не закатывает конечно, но каждое утро со слезами на глазах. никогда там не участвует в утренниках, отказывается от выступлений. я спокойно к этому относилась - не хочет и не надо.но тут была у них в саду неделя Олимпиады, их группа должна была выступать перед администрацией, детей замотали по репетициям, все были на нервяке. через 2 дня таких тренировок сын зарыдал и отказался идти в сад в день выступления. я попросила воспитателя не водить его на репетиции, если он откажется. дома говорили, что надо быть командой, поддержать друзей, выступить.выступление прошло, сына не трогали, сидел в зале с воспитателем.а сегодня зашла к психологу и она мне другое видение ситуации обрисовала. с чем-то я очень даже согласилась. по ее мнению я слишком опекаю сына, он знает, что мама может вмешаться и отменить что-то новое, страшное, неизведанное. а надо постепенно сына к таким ситуациям готовить, т.к. впереди школа и выступления, и новые стрессовые ситуациии т.д. Сказала, что наблюдала за ним в групповых занятиях, сын частенько избегает трудного задания, с удовольствием выполняя те задания, что получаются отлично. Совет дала такой: гнуть линию, что главное участие  и старание,не обязательно добиваться лучшего результата, важен сам процесс.посоветуйте мне как еще можно развить сына в этом направлении, пожалуйста.