Насчет гуманизации... Ну, возможно. Только все равно это связано с большей распространенностью и популяризацией психологии, согласитесь? Гуманизация с "нифига" не возникает, тем более в тех политических, экономических и социальных условиях, в которых наше общество просуществовало последние 20 лет.Насчет "классов коррекции" - можно подискутировать о желании и опыте... В наш класс переводят детей, от которых отказываются очень опытные учителя. Именно из-за отсутствия желания работать с такими детьми и опыта работы с детьми с определенными неврологическими и психологическими проблемами. Наш учитель - не психолог, просто с опытом работы с детьми с СДВГ. А изначально часть одноклассников моего сына были отправлены к нам в качестве последней меры перед исключением из 1-2(!!!!!) классов. И творили они соответственно этой "последней мере", поверьте.  Только наш класс из всей школы, по крайней мере, имел т.н. "родительский патруль" - ежедневное дежурство родителей вместе с учителем в течение учебного дня.