Дома он стал даже ласковее и терпимее, зато очень ярко начал себя "ДОреализовывать" в классе, на секции, на кружке, в лагере. И разговаривал со средним именно социальный педагог, на тему "почему ты злишься?". И "шпильки вставлять" себе позволял старшей как раз ТОЖЕ - вне дома, на более широкоформатном поле самоутверждения. Показывал - я НЕ "младший" (средний), мне превать что ОНА (старшая) тут пытается мной "руководить". А она не "руководила", а тоже, собственно, просто выполняла какие-то элементарные вещи, заботу, в принципе, но моя неосторожная передача ей "поломочий" привела старшую к "мамочкиному" стилю общения и даже тону. Извините, что так длинно все выходит.