Мне думается, что у каждого свой путь и свой опыт раннего и не очень раннего развития Мой старший сын начал интерес к чтению проявлять в возрасте около 5 лет (тогда же и к письму), хотя мы занимались и по Доману и по  методике Зайцева с 2 лет, но вот не было у ребенка интереса к этому и все тут. На настоящий момент он первоклассник, техника чтения в конце января была 83 слова в минуту, это очень хороший результат для 1 класса, кстати, по английски тоже читает бегло, хотя не так быстро как по русски (английским занимаемся с сентября этого уч года)и переводит он тоже очень неплохо, эх даже гордость есть за ребенка . Про математику вообще молчу, с ней априори проблем нет.Как говорил мой преподаватель по методике обучения грамоте в институте: "Обучить чтению можно ребенка практически любого возраста, только в 3 года этот процесс займет 6-8 месяцев, в 5 лет 2-3 месяца, а 6-ти7-милетка научится читать за 2 недели".По моему глубокому убеждению, не нужно путать ранее развитие и раннее обучение. К сожалению, эти понятия в головах многих мам синонимичны.