Иногда мне становится интересно, ЧТО же все-таки у нас за диагноз на самом деле? Все аутичные заомрочки практически ушли. Поведение супер (ттт, чтоб  не сглазить). Эмоции считывает на раз, причем даже предваряет их появление. Свои эмоции тоже по возрасту. Сочувствует людям и персонажам. Соображалка работает как надо, очень быстро все схватывает, если доходчиво объяснить. Память неплохая, стихи влет запоминает. Звуки практически встали (кроме мягких рь и ль). Занимается с удовольствием, выдерживает дома по часу занятий без перерыва! В школе по 3 занятия по 25 мин., логопед 30 мин., все его хвалят. Но почему же он разговаривает как иностранец??? Почему не задает вопросов? Почему нарушено понимание речи? Почему, сцуко, не ест нормальную пищу до сих пор?