"мама вытащила упирающегося мальчика и пинками запихнула в дверь музыкалки. Это и есть тот процент (точно не знаю, сколько) детей, отсеивающихся в первой четверти обучения..." - вот когда это в первой четверти обучения, тут вопросов нет - не подошел этот вид занятий ребенку.А когда ребенок 2 года пашет, и успешно, и с радостью, а потом начинается действие с "пинками запихнула" и так полгода... Тут уже клинить начинает маму )) Это как вообще? Процесс работал, работал и вдруг перестал? Склонности есть, способности есть, и желание было, и уппсс... Все исчезло.Да, и дочка вспоминает и интересные турниры, и всякие моменты приятные, и скучает, но дела это не меняет, заниматься больше не хочет.