Да, довольно редко. Нам как бы надо прочесть все, что задано, по русскому, норвежскому и английскому, плюс остальные уроки тоже подразумевают кое-какое чтение. Желания после этого читать что-то еще у ребенка остается довольно мало. Если ваши дети читают много дополнительно - поздравляю, но не надо считать, что все такие, это скорее исключение, чем норма. Тем более, что речь идет о чтении на иностранном языке (а это совсем другая скорость чтения и нагрузка). А с чего вы взяли, что одногрупники учат язык помимо заданного? с репетитором что-ли? Так автор тоже планирует репетитора взять. А в остальном - только ребенок с англоговорящим папой может иметь какое-то общение вне школы, но вы не обольщайтесь, папы редко уделяют внимание изучению языка, так что в 90% случаев у них все ограничивается разговором на бытовые темы. У вас какой-то очень идеалистичный взгляд на детей, которые рано начали учить иностранные языки.