Сначала два года с тупым логопедом из сада, с занятиями до слез, с ежедневным сидением у зеркала, вместо отсутствующей "р" поставлена горловая и сказано, что так и надо. Потом полгода у очень хорошего и дорогого логопеда по рекомендации, поставлены шипящие (были межзубные и из-за ранее не диагностированной проблемы с прикусом мне исходно было сказано, что их не поставят скорее всего, логопед сама была поражена) и "р" из горловой в нормальную, плюс коррекция "л" и "ль" (это два звука по которым логопед увидела признаки того, что с ребенком работали в саду). Ежедневные упражнения в тетрадке (десятка два, но повторялись в разных сочетаниях, плюс два-три новых на отработку), логопед отлично все объясняла на занятии и ребенок совершенно спокойно все делал сам, я только подправляла при необходимости. Чтение слов (если не было возможности читать - просто вслух диктовала аналогичные слова, потом дома быстренько прочитывали). Стишки запоминал еще на занятии. Пересказ я не требовала, у него с ним проблем не было никогда.