Соглашусь, конечно.. но "Как же я ЗАДОЛБАЛСЯ!"(с)  нечитающего семилетку, говорите? Моему младшему сыну в конце марта исполнится 6 лет, он ходит на занятия в государственный центр, реализующий обязательную образовательную программу, в среднюю только группу, дети из которой в сентябре 15 года в школу НЕ идут. На прошедшей неделе подходит ко мне обеспокоенный педагог и говорит, что НА ЗАЧЕТЕ ПО ЧТЕНИЮ (!!!!) выяснилось, что ГОРИЗОНТ у моего сына невысок! (так и хочется сказать, завален, да? Вы знаете, что такое горизонт применительно к чтению? Я, мама двух школьников, не знала. Ребенок читает текст одну минуту. Количество прочитанных слов измеряется. ЧЕрез несколько минут ребенок читает этот же текст еще раз, опять  одну минуту. Количество прочитанных слов опять измеряется. Потом ребенок читает этот же текст в третий раз, количество прочитаннных слов измеряется в третий раз, и вот это большее количество и есть горизонт. Нормально? Но и это еще не самое интересное. Мой еще даже не шестилетний мальчик, второй год безуспешно занимающийся с логопедами-дефектологами-нейропсихологами устранением даже не заикания, потому что все эти специалисты в один голос говорят, что физиологического классического заикания или логоневроза у него нет, скорее периодически возникающее неправильное дыхание с несколькими вдохами на одном слове, ПРОЧИТАЛ 36 слов в минуту, а горизонт у него всего 40. ЭТО НЕВЫСОКИЙ,..(вырезано цензурой)...., ГОРИЗОНТ. НЕобходимо обратить на это внимание и ДОМА поработать!!! С тенденцией тоже согласна.