Развитие и обучение - понятия не полностью совпадающие, нет? Посмотрите еще раз пост, который я комментировала, там речь об учебных навыках под словом "развитие". Посмотрите еще раз мой пост, на который отвечали, там тоже речь об учебе.Сравниваю - я ж написала - уровень на 1 сентября 1 класса и результаты учебы за 2 года, по отзывам учителей и родителей. У нас дружный класс, родители многие тоже активно общаются, секрета из этих вопросов не делаем, советуемся, делимся опытом. Программу 1 класса мне сложно воспринимать всерьез, но во 2 пошли системы счисления, сочинения, устные доклады, пересказы, в том числе коротенько и по немецкому. "Программа освоена"... У нас оценки по 100-балльной системе, тесты оцениваются по каждому заданию, 1-2 балла за задание, поэтому хорошо видно качество освоения программы. Кружки, секции и/или музыкалка есть у всех в классе без исключения.  Ваша дочь, судя по всему, как те наши отличницы, которые и способные, и трудолюбивые, и аккуратные. Я точно не помню, сколько их у нас в классе сейчас таких осталось, 2, 3 или 4 - не уловила, кто еще за последнее время перешел в целевую группу "учится на 4-5, 4 - когда ленится", процесс развивается в динамике. )) Школьный психолог нам на собрании лекцию прочла, что это начальная стадия подготовки организма к гормональной перестройке.6 книг про Гарри Поттера - не, ничего не хочу сказать, круто, но любопытно, что она усвоила. Я своему не даю пока, т.к. там уже с 3 книги понемногу, а с 5 всерьез столько замешано на непонятных ему взрослых отношениях и подростковых гормонах... Моя мама в 6 или 7 лет Порт-Артур в деталях на спор между родителями и их другом пересказывала. Говорит, перечитала в 25 и осознала до какой степени ничего там не поняла. )))