Если ребёнок  складывает паззлы из 1000 кусков  но не в состоянии понять из услышанного текста, что в корзине у Марины,  то никакая развитая невербалка ему в школе не поможет. А он реально не мог понять.Что касается "уцепиться" - то в дефектологии есть понятия - коррекция и компенсация. Коррекция - это устранение нарушения, а компенсация - это когда дефицитная  функция компенсируется за счет более здоровой. Вот при ЗПР говорят в большей степени о коррекции. При УО - о компенсации. Хотя при УО все психические функции поражены в той или иной степени. Но тем не менее - находят способы помочь ребёнку.Вот недавно видела учебный фильм, где мальчика-имбецила научили делать сортировку по 2 признакам. Хотя считалось, что это невозможно.