У моей дочки такие же проблемы. 9 лет. Плохо невнятно говорили до школы, звуки поставили. Но писали плохо. В третьем классе поменялся учитель,(вторая специальность дефектолог), сразу вызвала меня сказала, что у нее дизлексия срочно нужен логопед. Занимаемся с логопедом третий месяц, диктанты стали писать на тройки. С остальными предметами все ок. У нее основная проблема с безударными гласными в корне слова, сначала вообще не могла подобрать проверочное слово правильно, сейчас 50 на 50. Но мало подобрать  еще этот навык надо применять в письме... в общем нам еще работать и работать. Очень жалею, что во втором классе не начали работать, но у меня даже мысли не было, что это логопедическая проблема, думала, что она не аккуратная, не внимательная. Логопед говорит, что все поправимо и все будет хорошо )))