Мешают в чем-то несомненно, но это тема другого разговора. Тем не менее работать с УО ребенком не тоже самое, что работать с отстающим на фоне класса. Многие проблемы с одноклассниками дети сами порой решают в коллективе ( не всегда правильно с точки зрения взрослых), но это проблемы среднестатистических детей, которые  более или менее успешно, но решаются среднестатистическим педсоставом. В классе сына есть как катастрофически отстающий, так и ботаник-тихушник-обзывушниквсехкритинами. Это рядовая ситуация, в отличие от той, которая была в классе дочери с ребенком, диагноз которому я ставить не могу, но оно выло из-под парты, било в живот ногами учителя, воровало, ставило подножки исключительно на лестнице, кусалось, ругалось и т.д. и т.п.