А Вы не поздновато спохватились, в третьей четверти?То есть до сегодняшнего разговора с учителем ничего не предвещало?Почему учительница только сейчас начала предъявлять претензии? Что говорит школьный психолог?Считаю, что если и надо было забирать ребенка из школы назад домой или в сад, то делать это надо было еще после первой четверти. Сейчас-то уже всего-ничего и весна, в следующем году с поведением, сами говорите, лучше может и не быть. А вот опять заново придется приучать к дисциплине, да еще повторять заново почти всю программу первого класса.Для домашнего обучения- Вы уверены, что вам разрешат? Там тоже нужно готовить доказательства и справки, что Вам это действительно нужно.Так, конечно, подтверждается снова, что мальчиков нельзя отдавать так рано в школу. Смотрю на наших ровесников-мальчишек- им бы еще носиться и играть. Да, все схватывают материал, все сообразительные, но поведение оставляет желать лучшего, неусидчивые, агрессивные, чрезмерно импульсивные. Недаром говорят о психологической готовности к школе. Она должна быть прежде всего.Как говорит одна наша старейшая учительница в школе- если уж отдали так рано, то теперь задача родителей ТЯНУТЬ ребенка, прикладывая все усилия. Надо понимать, что будет сложнее, чем остальным, но все решаемо, если очень стараться. Поговорите со школьным психологом, может она проведет с ребенком работу, плюс контактируйте с учителем. Но не только кивая и улыбаясь, а выполняя рекомендации и проводя совместную работу.