Образование было сильное по стандартам 50-60х годов. А потом начало отставать, чем дальше, тем сильнее. Система была крепкая, но негибкая, сильной была математика, в которой изменений мало происходит и для большинства вычислений достаточно головы и карандаша с бумагой. А все остальные естественные науки с каждым годом отставали все сильнее. Гуманитарные же вообще никогда нормально не преподавались, в литературе и истории господствовал марксизм-ленинизм и ведущая роль партии. В общем, нельзы полвека учить детей одинаково. Даже самая лучшая система устаревает.