1. Контролировала только в 1-м классе.2. В 1-м классе - частично, со 2-го - самостоятельно3. Ответ понятен из п.24. Помощь обычно требовалась по устным предметам- доклады, презентации, проекты5. Затрудняюсь ответитьАвтор, не нужна Вам средняя температура по больнице. Как правильно ниже написали, сильно влияет наличие свободного времени у взрослого, доп. занятость ребёнка, и программа тоже. Мой племянник учится в 1-м классе, уроки все с мамой и это занимает весь день, с момента прихода из школы и до отбоя. Но - мама не работает, ребёнок в семье один, не ходит никуда кроме школы, класс гимназический, мама сама обожает все эти мастерилки, презентации... ИМХО задача мамы -   научить учиться, постепенно выводя выполнение ДЗ из-под своего контроля. Сначала пусть ребёнок делает полностью самостоятельно то, с чем он хорошо справляется.  Для нас это было чтение, заучивание стихов наизусть. ЧтО у Вас - смотрите сами. Потом остальное постепенно передаёте. Поначалу  он может делать сам, но когда Вы дома и если что готовы помочь. С тем, что сложнее - например, решение задач - читает задачу, рассказывает Вам как он собирается её решать, после чего Вы уходите. Потом проверяете результат. Как-то так. С устными уроками я учила сначала подчёркивать карандашом в учебнике самое важное, потом из этого составлять рассказ.