из жизни.мальчик все больше вспоминает события невербального периода, когда казалось там и нет никого. Вспомнил свой первый садик, ткнул в него, когда мимо проходили, даже имя воспитателя вспомнил и как он не любил котлеты. Врет, соловьем заливается, но вранье лет на 5, соображалки еще не хватает. Спер у брата пачку шариков , соврал, что кошка сперла , надула и лопнула.тут же сообразил, что это он слегка загнул.Свалил на среднего брата, а кошка только лопала все, своими когтями.Отправили купаться, вышел назад к телевизору.- почему ты тут? Иди в ванну быстро.- я уже покупался- ты одет!- я покупался и оделся- и сухой!- я вытерся хорошо и оделся!- ты же врешь.- нет, я всегда говорю только правду.и глаза совершенно честные, ни один мускул не дрогнет.Окончательно поплыл. тренер хочет попробовать его в группе.вернулся в лего, собирает самозабвенно от себя и по схемам. раньше тупо моторика не позволяла.учится хорошо. читает сносно, считает более чем. сам понял что такое умножение. При мне объяснял однокласснику, что 289, это не 2,8, 9 , а число такое. где 2 раза сто и еще 8 раз 10 и еще 9.Это из хорошего. проблем тоже море, работаем.