Мир не нов, и я со своими проблемами тоже не единственная. Поэтому может быть тут найдутся люди, которые смогут что-нибудь посоветовать, например психолога хорошего, или просто дельный совет дадут... Не знаю...У меня есть дочь 8 лет. В садик ребёнок не ходил, не получилось у нас, не суть. За год до школы ходила на подготовительные занятия в кружок. Потом пошла в 1 класс. Всё вроде бы ничего, школа нравится, учительница тоже, и до сих пор в школу ходит с удовольствием. НО, есть одно большое НО. Поведение в школе. Она дома просто самая главная, в смысле, старший ребёнок в семье, чувствует своё главенство среди младших детей, лидер, короче. А в школе она тише воды, ниже травы. В первом классе плакала, могла под парту залезть от испуга или от того, что её ругают. Подружки всё же появились, не смотря на её плаксивость. Мы ходили к школьному психологу, она протестировала ребёнка, сказала, что всё у нас нормально, просто это такая адаптация, тем более, что в садике дочь не была.Сейчас середина второго класса. Я думала, что всё пройдёт и перерастёт. А фигушки. Во втором классе продолжаются слёзы, если что-то у неё не получается, или если её не выбрали участвовать где-то... Замыкается в себе, если к ней подходят мальчики одноклассники, молчит, не отвечает на вопросы. Были такие моменты: один раз она что-то писала в классе, подошли мальчишки, стояли смотрели, как она пишет. А она потом расплакалась. Как мне сказала, что из-за того, что они на неё смотрели. А они, оказывается, хотели её позвать играть. Потом такой момент: на уроке учительница выбрала себе девочек в помощницы, дочь тоже хотела и руку тянула, а её не выбрали. И всё - слёзы, испорченное настроение себе и окружающим. Она обиделась... Разговоры на заданную тему, как мне кажется, с ней бесполезны. Уже столько пыталась с ней поговорить... Но эта привычка прятаться, если её ругают, уже и дома появилась, раньше такого не было. Мы с мужем её не бьём, наказываем чаще санкциями на что-то. Но могу голос повысить. Ну так я и на младших могу повысить. И только за дело, просто так не ору на детей. Вот уже просто руки опускаются. Дочь болела 2 недели, сегодня пришла в школу, кроме 1-2 подружек больше никто не подошёл и не спросил, как у неё дела. Другая девочка также вышла сегодня, и к ней подходили другие дети. Может это я такая замороченная, может мне к психологу надо? Просто учитель говорит уже, что у меня дочь ведёт себя как дикарка, молчит, прячется, вся в себе, дети уже к ней лишний раз подходить не хотят. Учительница хотела ей дать какую-то роль в спектакле, но потом передумала, потому что не знает, как себя мой ребёнок поведёт на выступлении (хотя, она в школе уже участвовала и в танцах, и в сценке и прекрасно справилась с ролью, всё было чётко, и без стеснения). Я уже просто не знаю, что дальше будет . Не хочется, чтобы от неё отвернулся коллектив. Или мне её оставить в покое, пусть сама пожинает плоды своего поведения... или что делать? Я очень её люблю, но я её не понимаю. И меня это пугает... Помогите кто чем может, советом, психологом... только не пинайте, итак тяжко.. Спасибо, что дочитали... простите за сумбур.