Оль, во Франции так же насколько я поняла. Никто детей не обучает, только играют, гуляют и прочие естественные вещи и все.считается, что раннее развитие вредит ребенку. Я вот по своей старшей что могу сказать - она очень быстро теряет интерес в школе к предметам, особенно если нужно делать уроки. Привыкла схватывать все на лету, 1-2 класс больше и не надо, а сейчас получается поверхностно, не досиживает, не доучивает. В итоге вот закончился триместр - три 4-ки(, а была 2 года круглая отличница. Я прям расстраиваюсь. И заставить невозможно, потому что "я устала", "я все сделала уже", "ну сколько можно это учить, я все запомнила". Не знаю есть ли это результат раннего развития, когда большой объем информации усваивается за короткий срок или просто характер такой, но с младшей вот не знаю хочу ли я усиленно ее развивать.