Все дети любознательны, но эта любознательность на определенном этапе должна (в силу устройства общества) подчиниться временным рамкам и соответствовать заданным требованиям. А биологические часы и рывки развития у всех детей разные. С этим мало кто согласен считаться, записывая "недостаточно [быстро]любознательных" в пресловутые дураки. В связи с давлением на детей насыщенного потока информации и их невольным ускоренным возрастным развитием, почти всюду в мире был сдвинут возраст поступления в школу на год раньше. А на деле мало какие дети в состоянии выдерживать требования, предъявляемые с жесткостью оценивания. Это порождает кучу комплексов, тормозящих стремление к самосовершенствованию.