Люди добрые, подскажите, образумьте, если надо.Ситуация следующая: у ребёнка внезапно появилась двойка в электронном дневнике.  Ребёнок учится в пятом классе, двойка по истории. Всё домашнее задание выучено, контурные карты не собирали, рабочую тетрадь проверили на прошлом уроке, оценка выставлена, на этот урок ничего не задавали (проверила ВСЕ записи по предмету в электронном дневнике) письменного. На уроке ребёнка не спрашивали. Вообще.Двойка за "ответ на уроке". Это может означать что угодно. Был уже прецедент с этим же учителем, тоже двойка. Дочка тогда валялась дома уже вторую неделю с обострением астмы на фоне простуды (температура тоже была). И вот в день её отсутствия в школе точно так же выставились два балла. как учитель объяснила, это была "сигнальная" двойка, типа карты собирали, ты не сдала, как только сдашь - оценку исправлю. Но в результате примерно через сутки двойка исчезла (дочка ещё до конца недели в школу не ходила, не выписывали).Подозреваю, нынешняя двойка той же природы, какая-нибудь сигнальная. Проблема в том, что всё выполнено и сдавалось по требованию. На понедельник задано много, в рабочей тетради. Ребёнок не понимает, за что ему это. У меня отличница, самомотивированная и ответственная. Для неё эти двойки действительно стресс. Потому что она старается, учится и так далее. Кстати, когда один раз была заслуженная двойка - она не рыдала, а просто сделала задание с бонусом.прошу совета, как поступить? Ограничиться, как в прошлый раз, письмом учительнице по внутренней почте? (в прошлый раз написала дочка, когда выясняли, сейчас тоже письмо отправили). Или таки пора идти в школу и беседовать с учителем на тему педагогических методов? Или написать учителю уже от моего имени, мол, марьИванна, я слежу за успеваемостью ребёнка и не могу не отреагировать на вторую двойку в воздух...?