Дома не такой буйный, в том то и дело. Я поверить долго не могла воспитателям. Он может довольно долго рисовать, разгадывать лабиринты, логические задания любит "найди такой же предмет на картинке2найди пару, чего не 2и т д., играть с машинками, сам иногда приносит и собирает конструкторы - самолет например из магнитнных объемных фигур. Если с ним сесть вместе, и у него есть настроение, то и квадраты Зайцева соберет и пазл небольшой. Читаем на ночь - книжки заучивает наизусть. Кротик и автомобильчик, Кротик и ракета, Винни пух (с картинками и текстом по советскому мультфильму), Маша и медведь и другие сказки, Живая шляпа. По картинкам рассказывает близко к тексту. Стихи - Маршак, Чуковский тоже одно время  очень уважал )На улице подвижный, ловко ходит по бордюрам, залезает на турники, веревочные лестницы, с горок обожает кататься, в прошлом году только освоил велосипед, в этом - ледянку и теперь едет с горки дальше всех. Научился не толкаться, а говорить детям, которые мешают "отойди" "толкаться нельзя", но если устал или его провоцируют, может толкнуть или стукнуть. Научился определять и сообщать, когда злится или устал - мы активно осваиваем этот навык с ним. Сам не нападает, ему  компания и не нужна. К старшим, конечно, может подойти. С детьми не играет, но может вместе побегать, скатиться с горки, покататься на карусели. На вопросы "как тебя зовут, сколько лет, давай играть вместе" отвечает, но сам не задает.