весь  - причем ежедневноощущение у него такое - что каждый день жутко занятможет устал, конец зимы - авитаминоз в 5 классе 6 уроков максимум по СанПину (даже один день 5, но у нас добавили)заканчиваются в 14:15кому-нибудь нужны эти 7е?музыка ему нравится и сам бежит или 5 лет по настоянию мамы мучается? если сам - возможно ему тоскливы уроки, ему музыка нравится, больше романтикианглийский в 5 классе 2 раза в неделю по полтора часа и - тройка? это либо у него отторжение уже к  предмету либо такие плохие занятияесли и с допами трояк - зачем тратить время и деньги? уж на троечку-то и сам потянетвы учитывайте что после любого занятия надо от получаса до часа отдохнуть и настроиться на продолжениечтоб прибежал и метнулся за уроки - такого даже взрослые на работе не делаютони сперва чай-кофе пьют, только потом загружаются работой (ради этих получаса до иногда и раньше приходят - у кого работа строго по часам) )))))надо все анализировать, критического ничего, обычная ситуация среднего ученика -  может и не тянет программу какую-то усложненную, перегруженную чем-то, либо просто устал, либо настроение такое предвесеннеено вообще при полном отсутствии спорта и правда трудно ощущать себя бодрым (по себе осознаю))))))цели надо понять  - не глобальные, а мелкие конкретные, чего хочется достичь следующим шагома без компа жизнь едва ли покажется ярче и оптимистичнее, не выход этокомп нельзя запретить - все равно останется прекрасным а еще и запретным плодом, его можно только вытеснить другими увлекательными занятиями - чтоб некогда стало