Во многих школах и сейчас в началке программы разные, а с 5-го класса всё равно все по одной программе продолжают. Какой в этом смысл? Мне кажется логичным, что расхождения в программах должны начинаться в старших классах, а не наоборот. Началка, средняя школа - стандарт, дальше - по способностям. И в этом случае, может не так уж и страшно перейти на другую программу сейчас, пока ушли не слишком "далеко"? Кстати, в СССР был хороший уровень образования, не чета современному. И спецшколы были для одаренных детей, и кружки по предметам и дополнительные занятия для "умных", так что не все под одну гребенку было. Многие хотели бы вернуть старую систему, только, боюсь, это невозможно, слишком многое утрачено.