Можно и по 10 часов в неделю на каждый урок отводить, только вот вопрос: а толк-то будет? важно даже не количество, а КАЧЕСТВО преподаваемого материала! Сразу оговорюсь, что претензии не к учителям, а к программам по предметам. Возьмем второй класс. Математика мадам Петерсон. да, она не плохая, но девиз - галопом по Европам. Мало заданий на отработку, и, если вы не будете с ребенком дома прорабатывать пройденный материал, или, что еще лучше, заниматься по доп. материалам, будет не слишком качественно. Английский: не знаю как выкручиваются дети, которые не имели возможности заниматься ДО этого, т.к. курс явно предполагает наличие некоего базового уровня. Знать бы что твориться в старших классах, а то может эффективнее на курсах да с репетиторами время-деньги тратить? Я, кстати, против того, чтобы сокращали физкультуру, хоть в середине дня разомнутся немного, мой ребенок физ.нагрузки обожает, ему не в тягость, а в радость в вышибалы погонять))