Всё проще. Я так свою старшую дочь "подставила". Объяснила ей задачу "инженерным способом", даже не пробежав, а что же они там проходят. В итоге ребенок понял мой способ, но тот, который должен быть понять, не усвоил. Что проку в том, что задача решена. Сам способ, на который шел упор, не уложился в голове. А контрольная была именно по навыку решать типовые задачи типовым способом. Разобрав со мной домашку "моим" способом, ребенок принес "2", за контрольную.