НУ так смените школу ВЫ САМИ себе придумали трудности, ребенку их устроили сначало в школе, а теперь хотите устроить еще большие лишив ее школы! Хотя сейчас такой огромный выбор школ ! Мой ребенок , перед поступлением в гимназию, учился в обычных школах.  Которые я не стеснялась менять, создавая ребенку условия.  Начало занятий, в последней, перед гимназией школе,  было в 7.55. До школы ехать один час. Вставал в 6.35,  спать шел в 20.30 максимально в 21.час, причем чем был младше, тем  раньше шел спать.  В шкоел домашних заданий было не много. Ребенок учился только на 5, других оценок за 5 лет не было.  Со второго класса два раза в неделю был английский по часу на курсах, без дом.заданий. Два раза в неделю с 3 го класса секция по часу. Два раза в неделю кружек шахматы, драматический.  За год успевал начиная со второго класса  прорешать дополнительно учебник математики Петерсон и некоторое количество олимпиадных задач и интернетуроков. С 4 го класа, два раза в неделю немецкий по полтора часа, ездил сам на метро и трамваи. Кружки были убраны за неинтересность для ребенка. Ребенок дополнительно готовился к поступлению в гимназию. Крое стандартных двух экзаменов, был и трейтий ОМ плюс логика.К концу 5 го класса у ребенка был высокий уровень английского, знания математике на класс выше, отличный кругозор, большое количество прочитаных книг. Умение  программироват скреч и основы хтмл,  отличная скорость печати на двух языках, знания форда и основы екселя, естественно поверпоинта и неплохой фотошоп. Так же у ребенка была куча времени  поиграть в различные игры, включая футбол и прятки.Ребенок легко поступил в 3! суперпупер гимназии, выбрана была лучшая из них,   и один из критериев ее выбора, был ее размер и работа коллектива гимназии над  тем что бы в школе царил мир и дружба и солидарность с толерантностью с обширным кругозором и достаточной свободой. Так и Получилась, уже в середине года ребенок бы не хотел сменить свою школу ни накакую другую, а на второй год даже перейти в другой класс этой же школы ему  не хотелось бы низачто. И это ребенку который  всегда был суверен. И так каждому бывшему суверену в этой школе. Класс очень дружный. Отличное общение с ребятами из других классов и страших и младших. Они все друг друга минимум в лицо знают уже к концу 6го класса. Каждое первое сентября, как встреча друзей.Да, учителя есть разные, спрос у них у всех разный. Но плохих, которые бы не научили или тем более унижали, или просто неуважительно относились к учиникам,  у нас в школе НЕТ. У нас учителя учиников называют студенты и только на ВЫ.  И в школе у каждого есть свой шкафчик, даже два, один в классе, один в общем корридоре. И НИКТО не видит никаких причин шкафчик закрыть. Потому что НИКТО неполезет в чужой шкаф. И ниразу  не было ни одного случая воровства или тем более "неуставных" отношений между учениками.Да, дети может не очень то любят сам процесс учебы НО все любят сои классы и свою школу. И то, что они ее любят, заставляет их учится и учится хорошо! потому что в нашей школе не было еще случая, что бы на госэкзамене кто то получил 3! ТРИ а не два даже.  И уход в другие школы из нашей крайне редок. Я знаю только один случай, когда девочка не смогла сдать по приезду математику после годового обучения  в америке, и  ей пришлось перейти в другую школу, где ее знаний хватило . И  хотя она выбрала легкий путь практически  сама, ее это все равно расстроило. И  хотя сейчас у ребенка намного меньше свободного времени от школы, ребенок ПРОДОЛЖАЕТ успевать прекрасно заниматься дополнительно математикой, а она легче не становится  Легче становится ребенку с ней справлятся Заниматься на секции и на курсах немецкого, раз в неделю,  исключительно ради того, что бы не заниматься им дома Успевает заниматься в интернет уроках, не только математикой, причем не только на русском. Успевает делать проэкты и читать учебники и книги по предметам. Потому как в нашей гимназии  более глубокое обучение по всем предметам. И все равно есть время и для безделья, ой, игр И это не считая того, что постоянно какие то олимпиады, различные школы в природе, экскурссии в различные места и города и в учебное время и каникулы, школой и классом, постоянные мероприятния в школе, типа день коммунизна,  день  шестидесятых годов, подготовка благотворительного концерта СВОИМИ силами класса для сбора средств в детский дом. Летом математический лагерь, спортивный лагерь, отдых с родителями, поездка к родственикам. Поездки с родителями по разным местам. ПОходы с родителями и друзьями. Беганье с родителями пару раз в неделю. И спать уже ребенка надо загонять в 10 правда и в школу сейчас  посже, всего два разав неделю к 7.50, а так к 8.40.И доезд до школу всего полчаса, бывает конечно больше, но это когда дороги ремонтируют и подснежники еще машины непопрятали.  А вы выбираете все время неоптимальные варианты и кидаетесь из одного омута в другой!