почему пропадет мотивация??Мы впереди паровоза не бежим. Делаю с ним контрольное списывание, а класс параллель, куда мы не попали, дети это все еще с НГ делают по программе, наши не делают, потому  что класс слабый и дети по поведению не слушают учителя.А диктант, который тоже пишет параллель, даю на 2-3 предложения, и то 1 р. в неделю, могу и не дать, все от настроя ребенка зависит. Даю только то, что вижу ребенок сделает под настроение.Делаю это больше для себя, чтоб понять, что мой ребенок вообще знает по школьной программе, если будет проблема, чтоб ее я сразу успела поймать, а не пустить все на самотек.Моя задача для 1 класса была только научить ребенка писать, правильно и грамотно писать, мой если старается, то пишет более менее, если не старается, то как курица лапой, ставить запятые ( постоянно их пропускает) и точки в конце предложения, оформлять тетрадь, остальное мне и не нужно.