Какие поэмы, какие олимпиады... Ребенок не может освоить буквы, цифры, простейшие понятия и т.п. Несмотря на занятия,которые были... И ему официально ставят диагноз УО.И ни о какой обычной школе речи нет. Я понимаю, в ваших глазах все врачи видимо форменные болваны, которые за каждый диагноз получают премию. Разница между ручкой и УО: огромна. Поясню на примере астмы и тяж аллергии ( мне это хорошо знакомо): с самого начала ты должен контролировать все, что попадает ему в рот, включая еду в общепите (надо понимать и предугадывать, что могут положить в то  или иное блюдо). На детских сборищах ты должен быть начеку: чтобы он не съел что-то, потому что взрослый сказал "Кушай-кушай".Та же история в саду, потом в школе. Каждое назначаемое лекарство -потенциальная опасность, потому как может спровоцировать приступ (с аллергией нельзя угадать на что). В лагере дети играли в комнате, брызгаясь спреем от комаров-почти приступ (это сложно было предусмотреть).Я молчу о бабушках с их квартирами с пылью,дачах с плесенью, а про май и березу вообще без комментариев. Это постоянный контроль, и это все очень сложно понять тому, кто не в теме. Для меня ребенок с УО-это аналогичный труд, он в том, чтобы постоянно заниматься-заниматься-заниматься... У меня на глазах дальнюю родственницу вытащили из очень тяжелого состояния, но там занятия 16 часов, со стороны всех членов семьи.Дефектолог, логопед, мама дома, бассейн, гимнастика... Это такой образ жизни. И нет ручки-да, это проблема, но тут не надо каждую минуту ничего делать.И это не проблема восприятия ребенка-больной ребенок УО, больной астмой, больной без ручки, а проблема того, что ты можешь сделать для конкретного ребенка.