Тема обсуждается общая - про раннее развитие. А как оно с конкретным ребенком получится - в каком возрасте он начнет читать - никто не знает. Я с ребенком количества и прочие математические штучки рано начала, так вот состав числа и простейшие арифметические операции у нее до сих пор (7 лет) идут медленно, потому что у нее нужные "математические" отделы мозга никак не дозреют. Могла ли я это предугадать, когда начинала с ней заниматься, при том, что у нее в предках 2 поколения технарей с ВО в ведущих вузах? А со стороны тоже можно сделать вывод - зачем ребенка аж с 1.5 лет было мучать. Если бы я с ней в 5 начала, результат ровно такой же был бы - ну не дозрело еще... Только я о наших занятиях совершенно не жалею