Я хотела бы услышать мнения со стороны, что делать в моей ситуации, так как опасаюсь, что нагнетаю или наоборот. Сыну  9.5 лет, третьеклассник в сильном классе в гимназии. Память выше среднего. Устные уроки не учит. Либо помнит с урока, либо читает один раз дома и все помнит. Пишет грамотно, ошибок практически не делает.  Но отношение к учебе мне не нравится. Пишет (левша) с первого класса как курица лапой. Очень быстро пишет. Заставить медленнее и красивее – у меня не получилось. Не в состоянии без зачеркивания сделать домашнюю работу или контрольную. Ему по барабану на оценки и на красивость. Черновик и переписывания не помогают. Если закрасить что-то или наклеить – все черти-как. Пишут придумайте 2-4 предложения. Естественно он придумает 2 и очень коротких, хотя придумывать может ого-го как. Если какая-то часть дом. задания по желанию, нетрудно догадаться, что у моего желания нет. Заставить проверить, просмотреть выполненную работу – очень трудно, ему быстрее бы сдать. Пыталась с первого класса по возможности приучать делать уроки самостоятельно. Фиг. Щас даже больше помогать приходится. Пробовала отпустить руль – пол портфеля дома забыл, уроки не пойми  как сделал. Разговоры  по душам(не нотации) не помогают, хотя отношения с сыном хорошие и всегда были такими. Стимулы разные тоже не помогают. Меня раздирает на два полюса. С одной стороны мне кажется, что все нормально, что ну такой вот он у меня, и имеет право быть таким. И может потом перерастет. С другой стороны получается, что он вообще не прилагает никаких усилий, не старается. Выезжает на природных дарах и на заложенном до школы фундаменте. И что надо его как-то заставлять и быть построже с ним. Что вдруг я совершаю непоправимую ошибку, не искореняя его разгильдяйство (неаккуратность и небрежность и пофигизм). Сама отличница, плакала из-за четверок, и всю жизнь не хотела, чтоб дети также гипер ответственно относились к учебе. Похоже перестаралсь. Хотелось бы середину. И еще. Сын с 3 лет грызет ногти. В школе добавились сгрызания ручек, обложек…. Неврологи, психологи ничего не находили, велели ждать. В целом ребенок всегда был и есть очень жизнерадостным и легким. Думаю щас опять что ли к неврологу сходить (до школы были последний раз). Может это ему как-то мешает медленнее и аккуратнее быть. Кстати, читать Артем любит.