Он что-то конкретно не понимает? Или просто "не понимает"... В чем проблема? Счет не освоил, таблицу умножения не выучил, задачи плохо решает или что?У меня сын тоже в 3-ем, тоже Петерсон.  Пока я там не видела ничего запредельного, ну, может, "множества" лишние...Естественно, к третьему классу ребенок должен знать состав числа, таблицу умножения, порядок действий в выражениях, уметь решать уравнения с одним неизвестным и т.д.Так где пробел?