дома только по-русски. Не могу понять, в каком направлении двигаться: ребёнок на языке говорит, читает, грамматику не знает (всякие там названия времён и прочее, когда так, когда этак. Она нужна?). Язык нужно сохранять - это только носитель, но какой носитель - по языку или взять native по математике, например (его ещё найти надо). Все группы общения на языке очные с более старшего возраста, а лексикон иностранный надо увеличивать соразмерно русскому...не знаю, время идёт, практики нет, фильмы только на английском смотрит. В идеале бы школу, где некоторые предметы на языке, но если и есть варианты - они финансово неподъёмны...