согласно положениям МОЗа - психологи и врачи, которые говорят сегодня о возможностях (согласно возрастного развития и психологических особенностях ребёнка), - когда ребёнок способен воспринимать информацию по закреплению полученного материала. Фактически выполненное домашнее задание, которое эффективно по откладыванию в памяти и закреплению информации для детей младшей школы - это 16.30 -18.00. Это - продуктивное время, когда ребёнок ещё в состоянии понимать, о чём идёт речь. И не просто понимать, а анализировать, запоминать и откладывать в памяти.