Я заканчивала Институт Стран Азии и Африки при МГУ им. М. Ломоносова, со специализацией по Южной Азии. Я хотела продолжить учиться в том же направлении, но при этом узнать о других подходах, методах преподавания и так далее. SOAS - это, наверное, самый известный в мире ВУЗ, занимающийся изучением восточных стран.Первое отличие от российской образовательной системы - маленькое количество аудиторных занятий (может быть около 10 занятий в неделю), что компенсируется большим количеством домашнего чтения. Если в МГУ, как и, наверное, в большинстве российских вузов, образование строится вокруг запоминания огромного количества фактов, то в SOAS центральным является изучение разных подходов, точек зрения на каждую проблему. Преподаватель на экзамене оценивает способность критически мыслить, умение обосновать свою точку зрения на проблему (к слову, у меня был мэйджор в политике). Цель SOAS - увлечь студентов, заинтересовать их в том, что они изучают, и у них это получается. Более половины студентов - иностранцы, приехавшие со всего мира, со своими взглядами на жизнь и, естественно, на восточные страны. Дискуссии семинаров не прекращаются с концом занятий, а переходят в бар университета, в общежитие и так далее. Почти каждый день в SOAS что-то происходит - выступают политики, проходят премьеры документальных фильмов, проходят тематические вечера, бесчисленные события, организованные студенческими обществами. В отличие от Москвы, здесь нет сухой обязаловки, бюррократической формальности всех событий - институт пытается предложить интересной времяпрепровождение на кампусе для каждого студента. SOAS пропагандирует абсолютную свободу выражения своих мыслей, на условии, что точка зрения обоснованная. Типичная сцена из жизни SOAS - студенты-антропологи протестуют на премьере докуменального фильма о жизни непальских танцовщиков и ругаются с режиссером, которая специально приехала ради этого в институт. В моем московском институте на таком событии скорее всего было бы ползала сонных студентов, которые бы ушли сразу после начала титров.Другими словами, жизнь в SOAS очень насыщенная, студенты из других лондонских университетов, очень часто заходят на кампус, чтобы интересно провести вечер.Я думаю, SOAS помог мне понять, что я хочу от своей жизни и от своей работы. Помимо имени в резюме (надо сказать, что в странах Азии, SOAS очень известен; однажды в Индии у меня взяли интервью только потому что я там учился), в институте существует career service, который помогает выбрать направление работы, проводит консультации с каждым студентом для написания резюме, составления карьерного плана и т.д., организовывает семинары и выставки работодателей для студентов. Помимо этого, каждую неделю студенты получают рассылку из дюжины самых интересных вакансий для студентов SOAS от партнеров университета (это може быть и телеканал Аль-Джазира, и ООН, и BBC, и Красный Крест).Я хотела бы сказать спасибо ИТЭК за то, что они помогли мне разобраться в непростом процессе поступления, во всех необходимых документах, и в общении с университетом в целом, на первых этапах. С поддержкой ИТЭК, я была уверена, что не пропущу дедлайн подачи того, или иного письма и что правильно оформлю заявку на догосрочную британскую визу (это может быть достаточно запутанно). К тому же, ИТЭК вели мою переписку с университетом на этапе поступления, а так же помогли мне с составлением заявки, получении рекомендательных писем, и т.д.