1. Да.  (рассеянный сын)2. Да.3. Нет.4. Нет. 5. Около часа, за вычетом английского. Презентаций в школе не задают6. 2 класск п.4 -  Но когда я вмешиваюсь в процесс - я в ужасе от того, что было когда я в него не вмешивалась.Например задают вставить пропущенные буквы в слова. Сын делает, сдает, все нормально.Я взяла и проверила что он сделал в этом пособии - с самого начала. Нашла 100 ошибок, которые никто не проверял. Выписала, начала давать ребенку именно эти слова.Если бы я не посмотрела - все нормально бы было?Учится сын хорошо. На недавней школьной олимпиаде был лучшим по русскому в параллели, хотя за предмет у него 4 (постоянная грязь из-за невнимательности)В вашем случае попробуйте не делать вместе с ребенком, а стимулировать ребенка делать самостоятельно. Сзади кнут "не встанешь, пока не сделаешь". Спереди пряник "когда сделаешь - будут мультики".. и процесс пойдет. Скажите чтобы к вам только с вопросами подходили.Попробуйте проверить ребенка у стороннего специалиста.   Многие логопеды занимаются подготовкой к школе и способны оценить уровень развитости ребенка. Также можно обратиться к невропатологу  (психоневрологу). Или есть центры диагностические, пограничного медицинско-психологического профиля. В них детей тестируют на готовность к школе и корректируют отставания.