Не согласна.Я лично напоминаю про уроки и все. Не сделала - иди так. Это ТЫ будешь объяснять учительнице - почему не сделала. И я так делаю, а не просто пугаю.Поэтому уроки моя первоклашка делает не из под палки, у нее есть ответственность за свои уроки. Но да, я всегда напоминаю. Ей трудно следить за временем и вспоминать про несделанное. Если понимает, что не успевает до 21 сделать уроки - начинает рыдать, понимая, что не сделала. Дольше 22х сидеть запрещаю. Как-то вставала в 6 утра, чтобы доделать.В первомайские праздники дотянула и всю кучу уроков оставила на последний день. Не успела разумеется. Но я предупреждала, что надо делать заранее, а не в один день. Пошла с несделанными. Рыдала. Я ей еще раз сообщила - что нельзя все в одну кучу сваливать, можно было за 4 дня найти время.В эти праздники САМА разбила уроки на 2 дня.Да, травматично. Да, приходится быть жесткой. Но зато у ребенка есть причинно-следственная связь.И да, я разговариваю с учителем. Когда-то прошу подбодрить, когда-то прошу построже быть.