1. Последовательность. Если что-то вызывает мое неудовольствие - оно вызывает его всегда, независимо от моего желания или нежелания этим сейчас заниматься.2. Невозможность неисполнения моего указания. То есть, если что-то мной сказано - должно быть сделано. Если не делается - я бросаю все и начинаю этого добиваться.3. Четкое эмоциональное разделение удовольствия и неудовольствия (моего поведением ребенка). Другой тон. Кстати, полезно вообще другое имя - не такая форма от имени, а другая, "сердитая".4. Обязательный контакт глаз. Присаживание на корточки.5. Четкое разделение правил игры по местам. Взрослые места и детские места. На каждое "нельзя" - можно. В гостях орать нельзя - а в лесу можно. На кровати прыгать нельзя - а на батуте можно. Даже не слушаться, и то можно - стоя в углу ))))6. Если ребенка наказание "не пробило" - ситуация нагнетается до той поры, пока не станет видно, что пробило. Никаких "выходит ни в чем не бывало".7. Четкий ритуал примирения, во время которого ребенок должен сформулировать причину наказания и принципы дальнейшего поведения.А, да. Я ВООБЩЕ не бью и не шлепаю. И крайне редко ору. Мой ор - это когда я слабая и беззащитная. За него я потом обычно извиняюсь.