У меня первоклашка. Признаюсь, до этого писал и рисовал очень редко, т.к. интереса к этому делу не было и нет. Теперь надо делать домашние задания, и не знаю, как приучить держать карандаш правильно и надо ли? Он его держит между двумя согнутыми пальцами, и блокирует все мои попытки это исправить. Говорит, ему по-другому неудобно. Я уже все аргументы перебрала, и показывала, и вместе с ним писала, обычно он к логическим объяснениям прислушивается, а тут с самого начала стал уходить в глухую оборону, хотя я вроде еще не успела его этим задолбать ))Муж, кстати, тоже неправильно держит ручку, только по-другому - подушечками трех пальцев, крепко ))) Хотя его тоже в детстве учили держать правильно.Надо заставлять или пусть как хочет? Эрготерапевт может помочь? Понимаю, что поздновато спохватилась, но лучше поздно, чем никогда ))))