Да вот в том и дело, что вообще нет никакого криминала! Да, дочке учиться трудно, она работает больше, чем многие, пока работает - получает см, но потом результаты этой ее работы приводят к 4 и 5 - в чем проблема-то? Потому в первом классе и нет оценок. то он вообще мало что показывают при той адаптации к учебному процессу, который у первоклашек идет.Я просто сама мама ТОЧНО ТАКОГО ЖЕ (по описаниям автора) ребенка. У нас нет никаких проблем - дочка считается одной из лучших учениц, школу обожает, только-только не отличница в итоге (не была б раздолбайкой такой еще.. Эх, не будем о грустном!).Я тут на днях ее текущую тетрадку посмотрела - полностью законченная тетрадь, 12 листов, одна пятерка, две четверки, остальные трояки и пары. В дневнике за работу на уроке, ответы, доклады и контрольные - 4 и 5, может раз в триместре трояк, но он как правило сразу исправляется. Это уже четвертый класс. В первом в тетрадях практически одни см и были по русскому и математике. Но моей никто не объяснил. что см - это кошмар и ты последний лузер, училка ужасная, тебя затирает. Может поэтому у нас не проблем автора?Есличе - я не считаю нашу ситуацию идеалом, на который надо равняться - у на дофига своих косяков, и вот это "четверка тоже хорошая отметка" меня, например, просто бесит уже. Но привитых автором дочери комлексов - нету, это факт.