Кто только не работал. После курса медикаментов,ему глушат тики,кормят мозг и он пару месяцев как человек.Подключаются дефектологи психологи,работа над коррекцией поведения и логические задачи. Потом всё снова-здорово. Прибавляются навязчивые движения:чесания,ковыряния и пр. и пр. плюс подключается рассеянность:если я в коридоре не буду гавкать,в школу он не соберётся никогда.Это со стороны смешно и можно сказать,ну все дети с утра спят в одном ботинке,но не до такой же степени что выйти из своей комнаты без носок и без портфеля и так все 3 класса. Поэтому у меня уже руки опускаются ,потому как это нечто надо каждый день посадить за уроки,отправить на спорт,и каждый раз он ходит по квартире час и собирает свои трусы/носки,хотя !!!! стоит вешалка напольная с его же вещами! А если я начну рассказывать про наши передвижения в транспорте...сама начну дёргаться и плакать.