Мне странно, что вам посоветовали Игралочку. Это явно не для детей с зпр. Таким деткам лучше, если идти от "совсем простого к простому, а от простого потом к чуть-чуть сложнее", а не "от простого сразу к сложному и дальше сложное как снежный ком".Посмотрите пособия КУМОН. Там яркие тетрадки отдельно по каждой теме:"сложение", вырезание из бумаги", "время", "обводки" и тыды. Крупным шрифтом на плотной бумаге, многочисленные повторения одного и того же в разных вариантах, начиная с Очень Простого. http://www.mann-ivanov-ferber.ru/promo/kumon/Да. Заниматься нужно. Каждый день, в вашем случае не делая пауз в субботу с воскресеньем. 365 дней в году, чтоб это стало привычкой, такой же как завтрак. Поели, позанимались. Не обсуждается.Если у ребенка не получается- откатываемся назад. Не получаться не должно, если не получается- это ваша недоработка, дали задание, непосильное ребенку. Игралочка НЕ для зпр, да и для обычных детей она не всем подходит, я, например, ее полистала и своей дочери пятилетней не взяла, мне компонование заданий не понравилось и замороченная схематичность. Вам тоже, кстати, нет смысла по ней заниматься- Петерсон убрали из программы российских школ, так что нет смысла на нее науськивать.Мотивация будет, если ребенку будет нравиться. Сделайте ему "легко". Сперва ваша задача- приучить ежедневно садиться за урок и делать ВСЁ до конца. А справляться со сложностями будете потом, когда ребь научится выполнять ДО КОНЦА задание. Тогда будете обсуждать:"Что не получается? В каком месте не понятно? давай разберем... Мы же должны закончить урок, мы же не бросаем несделанное задание..."