В меня, конечно, могут начать кидаться тапками патриоты своих спальных отдаленных районов и сторонники идеи общего равенства и братства, но есть такое понятие, как контингент проживающих в том или ином округе. Я давно и, в каком-то смысле профессионально, занимаюсь урбанистикой и уверяю вас - разница между людьми, проживающих в том или ином округе иногда очень существенная. Везде есть хорошие люди и плохие, образованные и не очень, но вот концентрация! Отсюда и история со школами. Посмотрите, например, историю 2ой школы - район был заселен фактически учеными и инженерами, которым очень быстро потребовалось где-то учить своих детей. То же самое с и с районом университета - вокруг концентрация университетских сотрудников. Есть спрос - есть предложение, со временем там появляются достойные школы. Коренные москвичи отлично знают кем заселялись, например, ЮВАО и ВАО - на востоке города всегда было много заводов и производств, вредных причем, типа завода Серпа и молота. И округа эти формировались работниками этих заводов. Спрос на хорошие школы среди них был меньше, поэтому исторически так сложилось, что там качественных заведений реже встретить можно. И, кстати, например, Зеленоград - яркое подтверждение моей теории - там есть очень сильные школы, потому что живут там в общей массе ученые, которым очень важно детям своим образование качественное дать и они усилия соответствующие к этому прилагают. У каждого района своя история, как именно и, главное, кем он заселялся.   В Бутово, например, очень активно людей из центра переселяли, так там и создание 2007 школы фактически "заданием партии" было. А в ЮВАО, значит, среди населения нет такой необходимости. Т.е. она есть, конечно, но не столько там заинтересованных людей живет, что это было  жизненно необходимо.