Не знаю, я 74 года и мои реалии совсем другие. В классе было 42 человека, английская спецшкола, при поступлении собеседование, конкурс 3 человека на место. К поступлению я довольно шустро читала, считала, решала простые задачки, рассказывала стих из хрестоматии 3 класса, понятно, что с этими знаниями не родилась, а была выдрессирована родителями. Взяли меня, кстати, условно, перепутав с кем-то блатным фамилию, т.к. была не поставлена буква Р. Большинство детей в классе были примерно того же уровне. Было несколько нулей по району, которые читать не умели. К концу 2 класса эти нули читали 30 слов в минуту и были с позором отчислены, а за пару лет обучения им объяснили, что они полные кретины и идиоты. Заслуженная учительница со стажем откровенно некоторых детей гнобила, по-моему, совершенно просто так. Из внеклассной работы помню только дурацкие обсуждения кто хороший, кто плохой, звездочки, смотры строя и песни (на которые я старалась заболеть, чтоб "не позорить класс" ), премерзкий разбор каждого перед приемом в пионеры. Домашка в ночи с родителями. Свозили нас куда-то из школы только раз - когда в пионеры принимали. Что я имею со своей дочерью (уже третьей) - школа полного дня, на продленке между кружками делается большинство уроков (раньше были все, сейчас финансирование резанули и продленку сделали до 15-30 со своим учителем), учитель не только проверяет, объясняет, дорабатывает, но и к олимпиадам иногда успевает готовить (сама ей не раз распечатки делала для этого), у меня есть мобильный учительницы и я могу ей позвонить практически в любое время, я не слышала и не видела, чтоб кого-то из детей опускали или гнобили, на экскурсии класс выезжает регулярно, всякой прочей ерунды тоже полно.