Сотрудничество с помогающими специалистами. Когда речь идет о комплексном нарушении у ребенка: например, есть проблемы в поведении, обусловленные не только особенностями в детско-родительских отношениях, но и органическими нарушениями. И в этом случае одной психотерапии будет недостаточно. Нужна консультация невролога и/или психоневролога с целью получить ответ на вопрос: "учить или лечить". Чаще нужно и то, и другое.Когда наблюдаются явные речевые нарушения на помощь приходит логопед.В ситуации, когда есть проблемы с обучением в школе. Эта проблема затрагивает и детско-родительские отношения, и социальные. Так же может возникнуть вопрос: есть ли актуальные причины, по которым ребенок не усваивает образовательную программу. Эти причины могут быть в недостаточной сформированности высших психических функций у ребенка.  В таком случае необходимо сотрудничество семейного психолога и нейропсихолога.  В работе со взрослыми, сотрудничество с психиатром так же имеет место быть. Когда речь идет о клинической депрессии, нарушениях пищевого поведения, панических атаках, компульсивном расстройстве. Фармакотерапия помогает снять острое состояние. Дальше можно использовать психотерапию, постепенно (под наблюдением врача) снижать дозировку лекарств. Я семейный психолог, сфера моей компетенции - отношения. Отношения между ребенком и матерью, отношения в паре, отношения с социумом, отношения с собой, в конце концов. Но если запрос клиента лежит в смежной сфере, то сотрудничество со специалистами позволяет оказать комплексную и качественную помощь. Я рада, что у меня есть возможность сотрудничать с психиатром (детским и взрослым), с нейропсихологом, с логопедом, тем самым оказывать комплексную и качественную психологическую помощь. Готова делиться контактами с вами.