я своего учила раскладывать числа так, например: 17-8=17ть это что? это 10+7, облегчаем себе задачу и раскладываем вторую цифру 8 на числа, одно из которых уже есть 7+1. Дальше спрашиваю 7-7 сколько, ответ 0. Что остается? 10-1 = 9. Сначала делали долго, но каждый раз по одной схеме. Теперь быстро делает, черновик не нужен, раскладывает в уме. Наизусть это выучить не реально.А с десятками так делаем 80-10 = ..Что такое 80? Это 8 десятков., а что такое 10? это 1 дес.8-1 сколько? Ответ 7, а теперь в десятках, 70!78-70= Опять спрашиваю 78 разложи на дес. и ед., говорит 7 дес. и 8 ед., дальше что делаем? отнимаем 7 дес. Что осталось? 8 ед.Как-то так?В 1 классе пытались учить наизусть, бесполезно. Все лето учила раскладывать числа до автоматизма. Сейчас зато по математике отличник.