некоторое время назад уже было внесено подобное предложение….. предмет назывался "Роосия и мир" , кажется, или "Россия в мире" . В качестве факультатива, а почему бы и нет? Многие дети искренне интересуются ситуацией и искренне переживают за судьбу своего государства. Ьеседа с интересными людьми тоже может пойти только на пользу. В принципе, все это уже есть в нашей школе: беседы с ветеранами, например. Патриотическое воспитание уже дается на уроках истории и литературы. Возможно этот предмет, если будет введен может быть, как надпредметная или межпредметная деятельность. Возможно в форме исследовательских работ и проведение конференций и круглых столов. Оценивание - ну это на усмотрение школы. Возможно, за исследовательскую работу или активность в работе конференций,  можно будет поставить оценку по тому предмету, по которому будет написана данная работа, и то на усмотрение учителя. Я сомневаюсь, что учитель откажется поощрять ученика хорошими оценками за дополнительную работу. Хотя , я еще раз повторюсь, необходимости в таком предмете не вижу.  Если только в качестве факультатива и в той форме, в которой я описала.