И снова вам говорят одно, а вы слышите другое. Я говорю, я была в числе сильных учеников, с которыми учителя занимались и требовали, а больше половины класса сидели, как дубы. А вы слышите другое: "если лично Вы ТАК учились". Как "так"? Я была лучшей ученицей и победительницей районных и областных предметных олимпиад. Но таких, как я, в школе были единицы.Это "проблема" системы, что программа была ориентирована на учеников выше среднего по способностям, и огромное кол-во с ней не справлялись. Особенно это касается точных наук.Насчет ваших однокурсниц - правильно. Вот такие, как я или ваши однокурсницы, приезжали и поступали в Москве. Только я не из "небольшого" города, а из  "большого".В Германии один учитель может вести математику и биологию - как в городской, так и в деревенской школе/гимназии. Но он эти предметы и их методику изучал в университете. И ТОЛЬКО ЭТИ предметы он имеет право преподавать. Если не изучал в универе, то он их не имеет права преподавать. Моя сын проходит в 11 классе гимназии прикладную математику - то, что в России на первом курсе вузов проходят. Таблицу умножения и простейшие уравнения проходят во 2 классе начальной школы.