Да ничего подобного, зависит только от детей. Мне никто не верил, что дочка не ходила в сад, так она замечательно с первого же дня вписалась в коллектив. Общительный ребенок с задатками лидера, ей сад был и не нужен. И обратный пример: я ходила в сад целый год, и это окончательно разрушило мои социальные навыки. В школе потом адаптация шла трудно, потому что после сада я вообще ни с кем не желала вступать в контакты. Учиться - да, общаться - нет. Сад ненавидела лютой ненавистью, помню до сих пор. Всю младшую школу дружила и вообще разговаривала только с двумя девочками из класса, весь прочий класс для меня не существовал. Вот вам и садовский ребенок.