Наверняка так, но сейчас ребенку уже 8 с лишним, первый класс заканчивает, а чтение плоховато все равно. С 6,5 до 7,5 как раз была интенсивная нагрузка, занятия у нескольких преподавателей, в разной форме, но никаких прорывов так и не произошло. Как читал еле-еле, так и пришел к первому классу, ну, может, вместо 15-18 слов в минуту стало 25-30... Весь первый класс чтение и письмо поти каждый день, а все равно результаты скромные. Возможно, не дозрел и до сих пор. Но проблема еще в том, что ребенок и не желает читать, соответственно, не тренируется. Вот не хочет, ничего. Слушать -сколько угодно, читать -ни за что, ни книги, ни журналы, ни энциклопедии, ни комиксы-все перепробовано. Заставлять насильно не хочу (кроме обязательных заданий или занятий), чтобы не привить ненависть к чтению, а интерес и желание так и не появились до сих пор.Но я все-таки думаю, что не зря все это было. Не могло столько вложений уйти вникуда- все равно помогло, все равно что-то развило, все равно лучше, чем без занятий. Просто привела пример, что любые занятия - не гарантия результата.