У нас примерно такая же схема: психолог и логопед даёт рекомендацию на обучение в том или ином классе. Собеседование с учителем приветствуется, но решающим фактором не является, т.к. окончательное решение за директором. Я собиралась пойти с ним побеседовать, но знакомая учительница посоветовала подождать пока. Позже сын настолько хорошо прошёл собеседование у психолога, что сомнений в какой класс его распределить не было = попали куда хотели... Может быть не торопиться с визитом к директору?