Можно научить детей, как отвечать на подобные вопросы. Так, как объясняют ребенку, начинающему учить английский в школе, что никого не интересует, есть ли у него дядя и тетя, и кто по профессии его бабушка, как он ухаживает за домашним питомцем, и как проводит свой день. Учитель оценивает исключительно умение применять только что изученную лексику и грамматику, а не состав семьи и увлечения. А расположить к себе учителя музыки - дело совсем ерундовое.  Тем более, вы не первый год у нее учитесь, а аж шестой, знакомы с ее предпочтениями, требованиями и остальными тараканами. Мало кому приходит в голову топать ногами на тему "ненавижу Паустовского" и "скучный Некрасов", все спокойно пишут и говорят то, что нужно. Чем предмет музыка отличается?