У меня мальчик, что наверно важно отметить) Нам ОНР не ставили, но когда мы пришли в школу, логопед была очень удивлена, сказав, что у вас нет 4х звуков, дислалия, дисграфия (с которой боремся до сих пор) и пр -почему вас не направили в логопедический сад? К слову, в том же саду, где мы были, второй логопед (не та, которая нас смотрела) тоже удивилась и сказала, если бы вы ко мне пришли, я бы вас сразу направила в логопедическую группу. Но как говориться проехали. Так что по всей видимости, все же у нас ОНР было, но небольшое. Что было особенно странно потому что ребенок все время говорил -как радио.Насчет ерунды и схватывания на лету - это тоже про нас. Такое иногда нёс, причем требовал, чтобы все соглашались. Тоже было ощущение, что контакты не так соединены. Умственную отсталось нам не ставили, я же с этого начала, только ММД и видимо ОНР небольшое было. В учебе нас поддерживает то, что у ребенка прямо-таки природный интерес к учебе, ему очень нравятся гуманитарные предметы. Особенно ин. языки - так как там учебники очень красочные. Сейчас иногда видно, что ему тяжело, но он сам очень старается собраться. Сам иногда встает, сжимает кулаки и борется сам с собой, говоря при этом, я должен собраться, я не отвлекаюсь, я смотрю только в книгу.Так что про ММД могу сказать, что таким детям очень помогает собственное осознание, что у них есть такая проблема и что при желании они могут с ней справиться.