первый мне, видимо, дан для контраста, чтобы видела, как еще бывает, да и в топе тоже больше для контраста о нем написалавот примеры относительно свежие из жизни сына:1. в эл. дневнике запись - сделать презинтацию на тему Олимпиады, мы дома все, я читаю ее в слух и говорю, интересно, а когда надо? сын отвечает, что давно уже задали (угу, давно задали, а я только сегодня увидела), у меня в дневнике записано, когда сдавать - ок, папа говорит, что ему поможет.на следующий день папа спрашивает, он уточнил, когда надо сделать? - ответ тот же, у меня в дневнике записано, и так далеепри чем папа не просто так спрашивает, он приходит домой поздно и спрашивал с целью узнать, садиться ли в ночи в будни или до выходных потерпитсын так и не посмотрел, к выходным папа уже перестал спрашивать, да и тема, собственно, потеряла актуальность, т.к. сделать надо было к пятнице (я посмотрела, но молчала)а знаете, что надо было сделать?на фразу "у меня в дневнике записано" сказать "ну иди-посмотри, что записано", вот тогда бы пошел, при чем со вздохом и видом, что его по минимуму заставляют унитаз чистить, ну или я должна была посмотреть и ему сказатьили опять про Олимпиаду - в пятницу задали ко вторнику, то есть к сегодняшнему дну выучить стих на тему спорта, в дневнике у него все записано, я молчу, и он молчит, так и пошел сегодня без стиха, хотя память у него шикарная, выучить - 5 минут времени, но ему нафиг ничего не надото есть если я не пну, то он не полетит, провереното есть нет такого, что перестаньте пинать, и он начнет двигаться сам - нет, не начинает