Ходила к Лёльке на родительское собрание, вернулась в противоречивых размышлениях. Классная приглашала на собрание русичку и математика.Русичка летящая и не совсем нормальная, при этом ещё и врёт. Например, сказала родителям, что даже не смотрела оценки детей в начальной школе и ей безразлично, кто как учился, будет оценивать сама. При этом Лёльку и ещё ряд детей ещё в сентябре отобрала для участия в олимпиадах с комментарием "из числа отличников и олимпиадников". Посмотрела я на собрании тетради для творческих и контрольных работ по русскому, которые домой не выдают. Возникли вопросы... Есть сочинения без единой ошибки или помарки, за которые стоит 4. Лёльку дома спросила - она говорит, за содержание. Короче, у меня от русички ярко негативное впечатление, я сказала Лёльке, что мы должны выйти на 5 не для неё, а вопреки. Ещё нам всякие заразы успеваемость не портили.Зато от математика у меня сплошной позитив. Он же у меня преподавал в 9 классе. Когда Игорь Геннадьевич стал рассказывать про каждого ребёнка его родителям и дошёл до Лёльки, я подняла руку (с предпоследней парты, надо заметить), он говорит: "Отличная девчонка - логика, целеустремлённость, мужской характер - вся в маму" - и весело так улыбается. Я ему говорю: "А я у Вас училась". Он мне в ответ: "Вижу. Как же я могу забыть Катю *и называет мою девичью фамилию*". Все родители даже засмеялись, а я тихо выпала в осадок - вот это память у учителя!!! Я сказала ему большое спасибо за то, что математика у нас теперь любимый предмет, а раньше Лёлька её терпеть не могла. И многие родители хором подтвердили, что у их детей то же самое. В общем, очень трогательно и позитивно.Классная наша меня печалит. Нет у неё, как у Алевтины, нацеленности на конкурсы, олимпиады и конференции, все разговоры о том, что "надо сдруживать класс" и т.д., конкретики по детям мало. У нас есть задумка по презентации, а она не может ответить толком, какой направленности будет конференция в этом году. Не хочется зря проводить большую работу, чтобы потом это только на уровне класса рассказывать, а она нас не понимает и вообще этой темой не интересуется. Пойду в субботу в школу на праздник мам, пристану к ней, как следует. Не хочу, чтобы мой ребёнок в этом году выпадал из обоймы.