Очень прошу помочь мам, у которых есть мальчики 7 лет и старше. Я совершенно запуталась и не знаю, в каком направлении двигаться дальше. К психологу школьному записалась на конец недели. Пока хочу попробовать привести в порядок мысли. Мальчик у меня умненький, но довольно возбудимый, плаксивый. Пока плохо умеет справляться с эмоциями. С недавнего времени резко перестал интересоваться играми, в смысле дома играть. До этого увлекался лепкой одно время очень, конструкторами разнообразными: и Лего, и электронным, и деревянным, и какими-то роботами-трансформерами. Сейчас не подходит вообще, как отрезало. Книг у нас довольно много, покупались по просьбе сына, он по детскому радио слушал передачи про книги, просил купить, сидели, выбирали по его интересам в лабиринте книги. Но он их просто просматривает. Читать не желает. Когда я предлагаю ему почитать, не хочет  Получается, что когда он дома, то ему совершенно нечем заняться. Ходит в школе на футбольную секцию 3 раза в неделю и на экологический кружок. С футбола мечтает уйти, каждый раз перед занятием мне звонит и просит разрешения не ходить  Я пока держусь, но как-то мне уже не нравится такой его настрой, не верю, что будут результаты. В школе учитель говорит, что знаний у него много, но много и спешки, желает всех обогнать и сделать первым, порой в ущерб чистоте и старанию, в том же письме  Говорю с ним об этом, но он отвечает, что его такой темп учебы и выполнения заданий устраивает, менять ничего не хочет.И что-то я запуталась. Давить на него вроде бы и не хочется, да и не представляю, как. С другой стороны, человек явно потерялся. Как мне помочь ему найти дома интересные дела? На самом деле, ума не приложу. Раньше проблем с этим не было. Может быть я просто не умею общаться с детьми такого возраста? Маленького всегда было легко заинтересовать. А тут что не предложу, почти на все ответ - нет, мне это не интересно, не хочу  Научите-подскажите, чем, к примеру, занимаются дома ваши мальчики и кто им ищет эти занятия? И что делать, когда на все идет отрицание.