а мы слоги не читали, сразу слова. Пели, чтоб соединить. Не понимал у меня ребенок, почему слоги читать нужно и какой смысл в них.  А потом книжку по методике Царевой читать стали и все пошло. Там дорожки чтения и по дорожке видно, где звуки соединить нужно, а где отдельно прочесть можно.