Ну, во первых, что мальчик хочет или не хочет не известно  Это мама его не хочет "4". А во-вторых, что такое "честное 5"? За 15 минут намалеванный рисунок - это "5"! Абы-как, но успел - это тоже "5"! А не успел - 4! В основной своей массе рисунки детей объективно больше троечки с минусом не заслуживают, но всем и всегда ставят "5". Так что липовые все! Или вы предлагаете действительно реально и объективно оценивать школьное творчество? Выше правильно написали, как это сделать- то?