Вот я не могу определить не хочет он или не может.У него есть незначительные логопроблемы, с логопедом занимается, пару звуков уже поставили, уже даже "р" иногда проскакивает. Фразы строит правильно, речь богатая, хорошо интонированная, он прекрасный рассказчик, достаточно близко к тексту может пересказать прочитанное. Он рано начал понимать шутки, использует метафоры в речи. Подхватывает иностранные слова, пословицы, поговорки, которые потом применяет в тему. Но вот печатные обозначение букв, их написание и чтение ну вот полный пробел. Если бы он хоть раз прибежал с написанной буквой я бы вообще не переживала, или бы спрашивал какая это буква, как про цифры. Он сам так и выучил цифры, просто несколько дней поспрашивал, а потом я как то спросила, а он их все знает. Причем сам соотнес цифру с количеством. Потом спросил про десятки, про сотни. Спросил пару раз как читается число. И ничего подобного с буквами.