"Развить личность" (а точнее - отдельные её свойства и качества) можно, да еще как! Вообще-то, учителей этому учат (должны учить), что на каждом уроке надо ставить и достигать триединую цель - обучающую, воспитывающую и развивающую. Многим вполне это удается. У меня, например, были прекрасные учителя. Ну, почти все. Абстрактное мышление, умение логически мыслить прекрасно развиваются у любого умственно полноценного ребенка. Диагональную рейку жесткости в повседневной жизни вычисляют далеко не все. Кому будет нужно - найдет в справочнике.  Со счетом дружить надо всем, иначе так и будем верить, что на выборах президента поддержали 106% избирателей. Эйнштейн, кажется, сказал, что образование - это то, что остается, когда забудется все ненужное. В этом смысле ученикам Шаталова не позавидуешь.