А при чем здесь принципиальность? Я бы говорила скорее о том, что ЗАДАНИЕ само по себе сформулировано неточно, и надо поговорить с учителем. Что, на мой взгляд, имелось в виду конечно же не вообще музыкальные предпочтения, а музыкальные предпочтения в классике. Не любой последний фильм, а что-то документальное или классическое. Настояла бы на том, чтобы подойти к учителю, и уточнить задание еще раз. Одна из задач школы, имхо, в том и состоит - постараться понять поставленную задачу, если задача некорректная, уточнить. Ну а если дети знали, что и как задано, но решили пойти на принцип - тут их личное дело.