мало ли кому что поставила бы логопедбудете на семейном домашнем - пожалуйстаа в школе нравится не нравится - учитель решаетширокая линейка со 2 класса - в виде оч большого одолжения можно было выпросить продлить срок косой линейкино подойти можно ругаться тут не о чемвы е понимаете что за грязную работу даже  правильно решенную нельзя поставить 5это не пятерочная работа - с исправлениями но на четверку - если исправлений 2-3 даже 4 незначительных  и аккуратно исправленных - иногда натянуть можно а если уверены, что это простимулирует - даже нужно просить об этомно это одноразовый метод - если изменений не последует, будет уже не 3 а и все 2 и к вам лично отношения  сами понимаетено если ругаться - лучше сразу искать другую школуа попросить надо попробовать - типа на него лучше воздействует одолжение, типа авансом четверка с оговоркой что это - в расчете на его будущие успехив худшем сл4учае ничего не изменитсяа вдруг и правда поможет но и ребенку объяснить, что это не по заслугам пока, а в кредит под мамино слово - чтоб прочувствовал ответственностьа что касается почерка - у него проблемы с ошибками по незнанию (это лечится не логопедом, а черновиком), опечатками (тут часто да, логопед может помочь) или с почерком (а это вообще разве что иногда невролог или остеопат могут повлиять и самостоятельные занятия по прописям - причем больше обводить чем писать самому)?