Дочь ходит с 2,5 лет на "ранее развитие", сейчас почти 5, то есть в один и тоже клуб ходит 2,5 года.  Я не считаю это каким-то криминалом, никакого супер-развития в этом возрасте не было, рисовали, лепили, играли, танцевали, пели. Ребенок с детьми общался, у мамы был "час тишины" ). Сейчас у нее уже подготовка к школе курс называется, ребенок умеет в неполных 5 (не сочтите за "хваст" ) читать по слогам (1-2 слова), считать до 100, складывать-вычитать в пределах 10, понятия "больше-меньше"+куча знаний об окр. мире, начиная от "как пьют деревья" до строения солнечной системы. Вообщем, в саду вижу, что деть в знаниях сильно впереди одногрупников и стало меня волновать "а не будет ли ей скучно в школе?"  Успокоилась я после разговора с педагогом нач. классов, которая сказала мне 1. Вам нужно идти к сильному педагогу, так как сильный педагог подбирает сильный класс уже на этапе собеседования. Соответственно в сильном классе сама проблема гиперзнаний уже не проблема 2. Сейчас в начальной школе "программу очень гонят", урок - новая тема, 1-2 урок - закрепление. Многие дети не тянут такой темп и им тяжело, дети же с "базой" более подготовлены, им проще запомнить, усвоить материал.