Не знаю, не встречала, чтобы гимназия ориентировалась на результаты детского сада. А способности ребенка проявляются к концу 3-го, началу четвертого класса, когда педагоги уже начинают потихоньку "раскидывать" подопечных на гуманитариев-лицеистов и технарей-гимназистов. Относиться можно как угодно, но способности или есть, или нет. Развивать их - святое дело, выдумывать или вымучивать - довольно анекдотичное.