Вот мне кажется как раз около 7 лет это начинает меняться. Моя дочка тоже в 1 классе начала рассуждать о красивых-некрасивых. Я так поняла, там уже какой-то общий образ выстраивается, в котором важны не столько блестки-туфли, как это было в дет саду, сколько все в целом - одежда, прическа, поведение, черты лица. Человек становится приятен или неприятен по совокупности всего. Конечно, отдельно нос или глаза пока не рассматриваются, но волосы например или прическу дочка у подруг замечала, не бантики-заколки, а именно распущенные волосы, хвостики или там косу интересную, много волос или мало, цвет. И как в случае автора были фразы типа - для вас я красивая потому что вы родители и любите меня. Я постаралась донести до нее что понятие красоты очень субъективно, и все видят красоту по-своему. Да, для нас с папой дочка самая лучшая и красивая, а для того чтоб было много друзей должна быть не только красота, но и легкость в общении, умение шутить и общаться, широкий кругозор и много знаний - в том числе и для этого они учатся в школе. К тому же не бывает такого, что прям всем-всем нравишься. И это нормально. Главное чтоб дочка нравилась себе, вот здесь у нас разговоры до сих пор ведутся, но вроде сейчас, в 8,5 становится лучше.