Вооооот! Поэтому я и не общаюсь с Анонимами. Человек даже не готов открыть свое лицо и признать таким образом наличие нездорового ребенка. А как Анонимус поведет его в школу? Личико прикрыв, чтоб не узнал никто - чей ребенок?А вообще именно из-за таких вот совершенно не умеющих думать не только о себе людей и возникла идиотская идея всеобщей инклюзии. Я вовсе не против инклюзии. Это очень гуд, если она реально будет работать Только вот не надо всех под одну гребенку. На данный момент мой ребенок просто физически не в состоянии посещать класс. Он нечленораздельно говорит, он не может писать вообще - пользуется спецклавиатурой и то с трудом, очень медленно, он не может самостоятельно передвигаться. Какая инклюзия?! Однако, это не повод посадить его на дистанционку навечно. Нынешняя сложившаяся ситуация в школе меня устраивает. Три дня в неделю он ходит в школу на индивидуальные занятия, ходит со всеми вместе в бассейн, на школьные олимпиады и на праздники. И три раза в неделю к нам домой приходит учитель плюс дважды в неделю препод по английскому. И вот именно такой график на данный момент меня устраивает. Он таким образом и не оторван от школы, и имеет полноценное качественное образование, ибо наша учительница давно научилась понимать его речь, и спуску не дает при ответах на домашнее задание. Как совершенно правильно сказано выше, многие аутисты тоже пока не готовы посещать класс, пусть и по иным причинам.Поэтому нужно иметь правовой выбор - инклюзия, масса, надомное или дистанционка.