Думаете, учась на 5, на 4 не написала бы? Я в этом году средней даже учителя нашла позаниматься разок биологией, чтоб все в систему привести перед диагнотикой, написала на хорошую, но, увы, четверку. А в прошлом году мне не особо важно было как она напишет, ну 3 и 3, написала сама на 5. Если ребенку задано повторить, то, понятно, повторяет и ничего плохого в этом нет, система знаний получается. Но убиваться-то из-за них зачем. Например, тесты младшей я могла в и-нете найти и заранее с ней решить. Не стала. Зачем? Написала как и ожидали - математику совсем хорошо, русский слегка хуже, по литературе скорее всего напортачила. Ну и что? Она во 2 классе, это не переводные или вступительные экзамены.