В развитии речи главное - прогресс и отсутствие регресса в таком возрасте. Пытается повторять новые слова, появляются новые определения, понимание речи других, выполнение просьб и сложных просьб (типа "пойди на кухню, принеси свою чашку, пожалуйста" или "иди чистить зубки" - подразумевая, что ребенок пойдет в ванную, возьмет щеточку или/и залезет на табуретку, включит воду и т.д.)Ну и остальное развитие по возрасту. Какие-то навыки могут отставать, какие-то опрежать - это динамическая система, она всегда в движении, и что важно - движение должно быть вперед.Пы.Сы. Сколько это вокруг вас ровесников, которые в полтора года уже связки говорят? А слова могут вас удивлять, потому что они просто другие, не те, что говорит Ваш ребенок