Лариса, читательский дневник мы с Лёлькой перестали вести, даже не могу объяснить, почему... Из того, что помню прочитанного Лёлькой за несколько прошедших месяцев:Конан Дойль "Рассказы о Шерлоке Холмсе" (наверное, все, какие существуют, книжка была очень толстая), "Собака Баскервилей" - это Лёльке очень понравилось, в который уже раз пересматривает советского Холмса и просит показать ей современного с Камбербетчем.Митчелл "Унесённые ветром" - тоже понравилась, хотя поначалу читала с трудом и паузами (правда, это был период распароленного айпэда) - потом мы с Лёлькой фильм посмотрели и я купила ей коллекционную куклу Барби "Скарлетт".А.Толстой "Гиперболоид инженера Гарина" - не понравилось, не стала дочитывать. "Аэлиту" я ещё раньше ей предлагала, тоже пару глав осилила и сказала, что скучно.Сборник "Советский юмористический рассказ 30-60-х годов" (Зощенко, Шукшин, Ильф и Петров и многие другие) - эта отлично пошла, лучше всего рассказы Зощенко, особенно знаменитая "Кочерга", а у меня там любимый рассказ Зорича "Был май"Вот такая у нас книжка http://www.ozon.ru/context/detail/id/4781168/Хмелевская "Что сказал покойник" - ну, это хит. Кажется, 300-страничная книжечка была проглочена Лёлькой за 2 дня.Лермонтов "Герой нашего времени" - осилила только "Бэлу" и загрустила, дальше я сразу открыла ей "Княжну Мери" - почему-то не понравилось, мне это странно, но настаивать не стала - наверное, пока рано.В школе им задали "Время всегда хорошее", авторы Жвалевский и Пастернак. Я ещё не успела за ней прочитать, но Лёлька говорит, что интересно - про детей из 2018 и 1980 года, которые поменялись местами.Сейчас я выдала Лёльке "Детей капитана Гранта", с которыми она нехотя сражается - говорит, что неинтересно и трудно читать, я прошу ещё почитать, не бросать, надеюсь, что втянется.Параллельно с Олегом она читает "Занимательную физику" Перельмана. Прошлогодняя триумфальная презентация про свет воодушевила ребёнка на следующую презентацию тоже по физике. Наш папа взбунтовался и сказал, что сначала она прочитает всего Перельмана, а не конкретную главу по теме презентации, только после этого он будет помогать с исследованием. Лёлька вздыхает, но читает - по ходу задаёт Олегу вопросы, где непонятно.Чтение Поттера на английском мы пока забросили - первую книжку прочитали, во второй добрались до 5 главы и ... у меня начался непреходящий аврал на работе, а без меня Лёлька читает Поттера очень мучительно, потому что много незнакомых слов - когда мы вместе, я сразу говорю перевод, а самой надо в словарь лезть. Я разгружусь немножко и обязательно снова с ней займусь. Когда мы регулярно читаем на английском, у Лёльки существенно вырастает словарный запас.Хм. Вроде ничего не забыла.А, ещё похвастаюсь чуть-чуть - Лёлька сделала вместе со своей учительницей музыкальной литературы презентацию про рондо Фарлафа из оперы "Руслан и Людмила", выступила с ней на городской конференции в нашей музыкалке (причём её выступление начиналось с исполнения этого рондо учениками и преподавателями нашей музыкалки на 2 роялях и виолончелях) и заняла 1 место! Тут я почти не участвовала, только чуть помогла оформить презентацию в самом начале, когда это был просто небольшой доклад на урок. Учительнице так понравилось, что в итоге наша маленькая работа выросла в масштабную для городской конференции. Я там не была, к сожалению, родителей не пускали, но говорят, что выступила Лёлька очень хорошо и уверенно. Всё-таки опыт публичных выступлений - большое дело.