Часто учителя используют такую схему: задают вопрос классу, тот, кто знает ответ тянет руку и его спрашивают, не знает ответ - не тянет - не спрашивают.Получается, что ребенок, который мало тянул руку, знает мало ответов. Поставить оценку, ни разу не спросив, не могли, конечно. Но если ребенок из 20 вопросов тянул руку 3 раза и правильно ответил только 1 раз, то "тройка" закономерна.