Я в первом классе огребла по самое "не могу" последствий своего "контроля". Когда при мне дитя было идеальным, а без меня - дикий звереныш. И психолог прямо мне сказала: "У Вас не гиперопека над ребенком, а гиперконтроль. И этим гиперконтролем Вы его тормозите в развитии и губите. Ребенка надо не ограничивать, а учить самому контролировать себя". Вот и пришлось учиться. И мне, и ему. Работали в команде - невролог, психолог, учитель и я.  Как-то даже телефонную конференцию устроили. И в течение 1 класса Ромашка мой из дикаря превратился в приличного человека. Не без грехов, но в рамках допустимого.Насчет недоношенности... Ох, мне б не наступить на Ваши грабли. Старшего я берегла из-за его невроза. А недавно родился младший - недоношенный, маловесный. Буду вспоминать вашу ситуацию, когда захочется оправдать "дитятку" недоношенностью. Вспоминайте, автор, что недоношенность его уже в прошлом. Обычно торопыжки уже к 3 годам достигают уровня календарного возраста, и к ним надо предъявлять соответствующие требования!