Она как бы не жалуется, но мы с ней разговариваем немного на отвлеченные темы, про лого сад, например, по ее высказываниям я понимаю, что такого она не видела. Она старается подход найти, терпение у нее есть, она добра, но я вижу, что не вывозит - может способностей не хватает (Ролевые - это "давай играть. Ты-воспитательница, я - Петя. А дальше? Давайте завтракать? Давайте пойдем гулять? Приведите примеры пожалуйста, а то я в растерянности некоторой.А как вы ходите на спорт? Я боюсь его одного в группе оставлять - он же НЕ слушает, делает по-своему, не повторяет. Мы пробовали танцы в прошлом году. Я сидела на занятиях, его время от времени в чувство приводила. Хочет! Музыку любит! Но повторять то, что не хочется, не может (