Добрый день! Буду благодарна за советы. Ситуация такова: ребенок учится в 6 классе. Учится отлично все эти годы. Внезапно в середине текущего года меняется преподаватель по одному из важных предметов. Старый педагог ушел неожиданно, нового искали в середине года. Выбрали, насколько я поняла, более или менее приемлемый вариант, т.к. найти очень хорошего педагога сейчас трудно. И начались проблемы. Во-первых, дети ее плохо понимают. Ну, я сказала дочке, что надо приспособиться, нужно время.  Сами пока ей помогаем, есть такая возможность. Во-вторых, педагог вообще не обозначил критерии выставления оценок. Т.е. дети реально не понимают, за что они получили ту или иную оценку. На вопросы детей, за что им поставили оценку, педагог просто отмахивается. Педагог пожилой, на контакт с детьми не идет.Я до поры до времени молчала, т.к. считала, что моей отличнице будет очень на пользу, если педагог будет строже, свежим взглядом выявит пробелы и т.д. Но сейчас ситуация становится просто непонятной. Вчера дочка приходит домой и видит в эл. дневнике 4. И она по-настоящему возмущается, т.к. она вообще за весь урок не отвечала, работ никаких не сдавала. Т.е. просто не за что было ставить что-либо. Сегодня она подошла к педагогу с просьбой пояснить, за что ей выставлена оценка, если она не отвечала. Ей ответили: "Ну, мало ли. Может ты реплику бросила, вот я и поставила." О неправильной реплике даже речи не идет, т.к. логично было бы тогда поправить ученика, а этого не было. Складывается впечатление, что оценки ставятся просто наобум, что она, возможно, и детей не очень знает пока по именам. Проблема тут не в оценках даже. Просто уже дети сами говорят, что мы лучше вообще не будем ничего говорить на уроках, а то не знаешь, чего от нее ждать. А это уже тревожный сигнал, они перестают работать. Вы бы вмешались на этом этапе? Я просто вообще никогда не появлялась в школе с какими-либо претензиями. Ребенок всегда учился сам отлично, а если были недочеты - это была вина ребенка и нас, как родителей. Но тут просто ерунда какая-то.