Расскажу про два своих учителя (которые не очень были).Первый - в музыкальной школе была учительница ну просто никакая, ни хорошая, ни плохая, кажется, ей было все равно на всех, я ее даже не помню вообще И в музыкалку я ходила ради бабушки. Но классе в 4 что-то как будто перещелкнуло. Я полюбила это дело вне зависимости от учителя. ПРосто что-то стало получаться, я разбирала кучу новых произведений для себя, изучала самоучители, сочиняла и т.д. И эта тяга не зависила от учителя, от оценок и от посещения МШ. А в прошлом году я исполнила свою мечту и записалась на скрипку на платное отделение в МШ, где учится ребенок. Преподаватель попался - ужас Старый-престарый дедуля, очень вредный, полурока учил жизни, короче шла на урок как на каторгу, до тошноты. Бросила это дело спустя месяц (бедные детки, кого заставляют ходить насильно, это такое тошнотворное чувство). Но желание не пропало, тяга осталась, дома занимаюсь для себя.Это я к тому, что, наверное, внутреннее желание и тяга сильнее плохого учителя, но мучить ребенка нельзя. Даже если он бросит МШ, склонность к музыке даст о себе знать так или иначе.А уж если есть тандем желание+хороший учитель - это счастье конечно