Зира, я не занималась с дитятей английским, но занималась с ним дома русским. Навыки анализа текста в каждом языке одинаковые, учительница английского выдала нам комплимент по поводу сыновьих способностей работать с текстом. Конечно то что я посоветую для 8го класса уже несколько примитивно, но тем не менее начните с маленького.Я таки тоже все детские книги по возможности сама прочитывала, особенно те что читались в школе. Потом просите ребенка пересказать маленькие части, может главу или какой то определенный сюжет. Кто главные герои? Их имена? Чем они занимаются? Где происходит действо? В чем заключается конфликт? Что бы ты сделала на месте такого то персонажа? Почему? Почему этот поступок ты считаешь правильным/неправильным/дорым/злым/глупым/умным и так далее.Сначала ребенок читал проглатывая, то есть вроде прочитал но не помнит допустим даже имен. Я гнала опять перечитывать. След вопрос - опять не помнит, опять перечитывает. То есть книгу брали таким штурмом. Только не подумайте что у меня ребенок такой был покладистый, единственное что это происходило когда ему лет 8 было, но уже тогда от него полшколы учителей рыдало. То есть как то уж с дочерью договоритесь что она потерпит ради светлого будущего. Но вы сами опять же прочитайте и обсудите книгу, да кстати любой анализ можно в гугле найти.