Как все-таки полезно вести детальные записи. Только так и можно оценить продвижение вперед. Сравниваю чему мы за год научились - все же прогресс есть, что радует. У Сени появилось желание не то, чтобы говорить, но хотя бы называть предметы. Но вот затык - это ему очень сложно. Тех же своих обожаемых смешариков он может назвать только тех, в имени у которых есть А и И. Хочется ребенку поговорить, а сказать может только "ка-ка" (Кар-Карыч). Вот и обсуждает несчастного кар-карыча по сто раз на дню. Вчера пытался назвать яблоко (ап) и морковь (потуги на о). Вышло так себе, но ТАКОЕ счастье, что его понимают, это надо видеть! Со звуком О вообще проблема, смотрит на меня внимательно, губы складывает, старается, а выдавить не может А еще он чудовищный хулиган. Он все громит, везде лезет (розетки, духовка, унитаз, посудомойка, мусорка и т.п.). У меня не дом, а бомжацкий притон после урагана  Вот например, сегодня он желал сначала съесть шоколад, а после, не прожевав как следует, грызть морковь, завернутую в чистую простыню. Иначе никак. И подобная деятельность занимает у него существенную долю времени. Сеет хаос с какой-то фантастической изобретательностью. Недавно научился подгонять стулья в нужное место, и теперь все, что было убрано повыше, надо перепрятывать снова. Как его воспитывать, я вообще не понимаю.