Литература, история, география- и другие предметы общего развития - это то, что добираешь всю жизнь (все книги не перечитаешь, да и в школьной программе далеко не все)Если действительно собирается жизнь связать с IT сферой то к предметам хорошо бы еще прибавить иностранный язык.Я хорошо училась в школе, но некоторые знания "добираю" и сейчас... иногда жалею, что некоторые предметы прошли как бы "мимо"...У меня 14-ти летняя дочь - она хорошо учиться, но оценки никогда не были ни для меня ни для нее целью. Цель- хорошее образование, при чем в том, что ее интересует в плане будущей профессии, школьные предметы вообще никакой роли не играют..Но как пример и информацию к размышлению - не нравиться моему ребенку физика- вот категорически. При том, что я в школе физику любила, и еще не все из головы не выветрилось... я ей не объясняю, уроки с ней не делаю - я ей просто рассказываю. В результате, она мне сказала: "Мама, если бы ты у нас в школе физику преаодавала, она бы мне понравилась" О чем Вы дома беседуету- за столом, или так вообще? Говорите ли о политике, истории, литературе? интерес сам по себе не появляется - должна быть стимуляция... вот если мой полувзрослые ребенок не может поддержать взрослый разговор - ей становится обидно (не хочется быть тупой на нашем фоне ))На тему кнутов и пряников. Отбирать книги не пробовали- не совсем, а заменяя их на нечто полезное? классическую литературу, исторические романы. С историей очень помогают исторические фильмы и сериалы.По каким предметам-то проблеммы?