я понимаю, что вас беспокоит. на мой взгляд, беспокойства преувеличены. Большую роль играет еще количество таких упражнений. Дети делают фон разбор ГОРАЗДО реже, чем пишут диктанты, учат правописание слов и т.п. И разборы делают именно осознанно. Не должен он ассоциироваться с правописанием. Там своя система знаков, скобки квадратные...Т.е. правильное написание ребенок видит гораздо чаще, чем неправильное (выражаясь вашими терминами)