Ну вот и ответ...Скрипка или фортепьяно-это на поверхности(это понятно всем),один язык программирования от другого-это уже сложно...Элетроника от механики-тоже..Чтобы понять,чем деть захочет в будущем заниматься-надо многое попробовать...Именно школа с разными ребятами,с разными предметниками,увлеченными своим делом может показать все многообразие...Вы-одна со своим пусть даже большим кругозором,максимум просто почитаете учебник...И благо,если вы с легкостью готовы нанимать хороших репетиторов,которые не только расскажут что на что помножить,но будут увлекать детей своим предметом...Для меня приоритет-это показать ребенку как интересны разные сферы,а дальше уж пусть он выбирает..Но для этого недостаточно почитать школьные учебники..И скрипка с батутом,например,-для меня вторичны,тк в будущем толку от них 0(это просто развлечение,хобби)...Т.е. занимайся,но на втором плане..Приучаю ребенка,что есть дело,а есть хобби и это не надо смешивать..Вот как-то так...