Сын в пятом, поэтому эффективный план его класса пока не коснулся.Школа в списке внедряющих, да.Слились "в едином порыве" с тремя другими в начале учебного года.От слияния негатива пока не видим. По-моему сложно учителям - приходится бегать между зданиями.Из позитива... новая директор, пришедшая с "головной" школой, весьма активная дама... на нее есть надежда в плане роста уровня теперь уже объединенной школы. В ее рассказах профиль будет реализован просто сказочно - в одном здании языковой, в другом - математический и естественно-научный. Как получится - покажет время.то, что дети игнорируют задания... во многом "заслуга" семьи. Все-таки родительский контроль тоже нужен ИМХО. Хотя контроль школьный не менее важен, конечно