А зачем?? Не нужен факультатив. Дело все в лени. И на меня не легло ничего особенного)) Это мое сообщение выше анонимное с которым вы согласились. Мой сын ни разу не переписывал ни одной дом или классной работы ни из-за чего. Что написал, то написал. Нравиться всю перечеркнутую сдавать - сдавай. Я со 2 класса не знаю, что они проходят. Ну только если помощь нужна по отдельным темам. В нашем случае, это, как правило, английский, и то только по просьбе ребенка. Т.е он просит проверить, я проверяю - вижу ошибку, объясняю где. Поосто я на нем свободно разговариваю. И бабушка у нас репетитор, он бывает, раз в два мес к ней на обед заходит и англ делает. Т.е весь мой контроль состоит в том, чтобы он не забивал на дз. Иногда я вообще неконтролирую- вопрос-ответ: сделал-да. Все. Когда вижу, что расслабился - след. вопрос - покажи. Показал молодец, нет - делай и покажи. Но я на сто процентов знаю, что четверкм по математике и по русскому, пять по информатике и почти 4 по англу - это целиком его оценка. А не вытянутая путем переписывания начисто классных работ и дом заданий, и не зубрежка пересказовдо стадии "наизусть"