Дочка (2 класс) каждый день приносит оценки по русскому, математике и лит чтению.  В электронном журнале, как мне кажется, скоро места уже не будет, строчка забита, цифры стоят близко-близко. Физкультура, труд, и музыка - реже, по 2-3 оценки за все время. Английский почему-то не оценивается. Скажите, у всех так? В классе 29 человек, когда учитель физически успевает всех опросить - неведомо. У дочки спрашивала - да, действительно, она отвечала, или писала что-то, или рассказывала, или дополняла, отвечает подробно, в последнее время даже звонит мне и заране рассказывает, чтоб я посмотрела в электронном дневнике.Оценки не "тетрадные" - в тетрадях у нее часто бывают тройки за грязь, но в журнале их нет. Именно "классные" баллы.Школа - в целом, обычная. Школа России. Докладов и презентаций в убийственном количестве нет. С гербариями не напрягают. У меня ощущение, что спрашивают одну дочку. Сидит на последней парте. Оценки - не всегда пятерки. Есть 4, даже была одна "2", где сначала попытались схалтурить, раз спрашивали, можно в следующий раз не готовиться. Средний балл - 4,8. Оценки ставятся и в эл. журнал и в бумажный дневник, то есть не придуманные. Учительнице неловко задавать этот вопрос.В общем, вопрос - это же нормально, да? может, им за каждое слово ставят оценку? Дочка говорит, ее вызывают "по компьютеру". Даже бывало, задавали стихотворение выучить сначала одно, потом другое. Выучили, получила 5. На следующий день думала "ну его", но решили выучить все же - так её опять спросили. Говорит, учитель вызывает по компьтеру.  29 человек со стихотворением Тютчева спросить и за 1 урок нереально, зачем спрашивать одну и ту же два раза подряд?В своей школе я такого не помню.Я не жалуюсь, напротив, мне подход нравится, и дочка не расслабляется. Но это у всех так?