Не согласна с таким подходом. Они не учитывают поведение вообще. Нас на подготовку определили в класс претендентов на КРО, а запихнули туда ну очень спорных в плане поведения и развития. ИМХО. Я видела иным образом инклюзию: учатся вместе и здоровые, и нездоровые (в одном классе!). А не так, чтобы всех нездоровых, причем нередко с известным диагнозом, всех в один класс, вариться в собственном соку. Какое отличие от 8 вида? Только в том, что аттестат таки дадут?