Странный какой-то педагог. В конце концов, есть нормативы. 70 - это, видимо, на 5. Не прыгает ребенок на 5 - пусть ставит 3. Не прыгает на 3 - пусть ставит 2 конкретно за это упражнение, девочка исправит эту двойку сдачей других нормативов. Зачем запугивать? Я бы подошла к классному руководителю. В конце концов, не все дети рождены великими спортсменами, каждому свое.У меня дочка (5 класс) далеко не спортсменка. Она отлично плавает, занималась долго танцами, может прыгать, катается на роликах, но бег, метание мяча, канат - увы и ах. И это при родителях с весьма активным спортивным прошлым)И что?  Я ей сразу сказала, что мне не надо рекордов на уроке физ-ры. Делай, как можешь. И все. Но у нас вменяемый физрук, он сам не ставит ей плохих оценок, т.к. знает, что она отличница по всем остальным предметам.