У меня сложилось мнение по этому топу, что те, кто "против" либо вообще не водили, либо водили на какие-то некачественные развивалки, где 2-хлеток сажали за стол и чего-й-то там навязывали.У меня опыт с 2-мя детьми и развивалками на основе монтессори. Решила оставить более подробный отзыв. Во-первых, НАДО ходить на их вступительные семинары, тем, кто не в курсе сего процесса,  там обычно объясняют,  что к чему. И самое важное - что ребенка ни в коем случае нельзя заставлять, навязывать ему что-то или отвлекать. Почти все этим пренебрегают, некоторые намеренно . Во-вторых, надо, конечно, смотреть по ребенку, ЧТО ему нравится.С первым я пошла рано еще до года, потому что он практически бросался на детей, в поликлинике, на площадке и т.д. И был "мамин хвостик", решила посмотреть, как он в другой среде будет себя чувствовать. Занятия в обоих местах строились по одной схеме - музыкальная зарядка с песенками и играми, "творчество", работа с монтессори-материалами (основное время) и сказочно-музыкальный круг в конце. Первый ребенок у меня занимался практически только монтессори материалами и интересовался другими детьми. Второму нравится ВСЕ. Следовать предложенной программе необязательно, т.е. если деть не хочет хороводы водить, он просто остается заниматься своими делами.Младший ребенок каждый день вспоминает педагога и расказывает-показывает, что они на занятиях делают. Бежит с радостью. Старший тоже ходил с удовольствием и тоже очень любил педагога, даже соглашался остаться с ней без меня (что позволялось только родственникам).Наверное, я не самая "работящая" мама, но детьми занимаюсь постоянно )). Т.е. каждый день у нас в режиме существуют определенные занятия по плавающему графику. С детьми заниматься люблю и умею. Однако подобные развивалки считаю полезными. Мамы, кстати, там общаются довольно мало, т.к. Занятия предполагают "хождение" за ребенком , а ребенок свободен выбирать себе дело по душе . Сразу скажу, что мало у нас хороших монтессори-педагогов, тут лучше иметь представление "как оно должно быть" и хорошо, если педагог переодически посещает семинары по своей теме.