Один в один, как у нас. Ездим в математические лагеря-все прекрасно, как в школе-ненавижу математику, ненавижу счет. Уже 6 класс, думала перерастет, но чем дальше, тем хуже. Учитель тоже говорит, что только бесконечными решениями можно помочь. Но мне,кажется, что от этого становится только хуже. Автоматизм не вырабатывается, только растет рассеянность. Видимо,это особенности характера или неврологические нарушения. Но у нас это и в других предметах сказывается: подумаю-напишу правильно, а так 100 ошибок к каждом слове. А вот матлагеря помогают, показывают, что математика- это интересно, позитива хватает на несколько недель.