Я бы стала водить. По нескольким причинам: 1. Ваш ребёнок не ходит в детский сад и такие занятия очень помогут ему адаптироваться к коллективу. И, главное, научиться работать в коллективе. Усидчивость и любовь к занятиям Вы сможете проверить только после того, как посмотрите на ребёнка "в деле". В противном случае, Вы рискуете столкнуться с тем, что в начале первого класса выяснится, что вовсе ребёнок не усидчивый, да и заниматься ему нравится только когда занимаются с ним индивидуально (уделяют внимание, указывают на то, какие именно упражнения нужно выполнять именно сейчас, хвалят и т.д.). 2. У Вашего ребёнка и, главное, у Вас будет возможность лично познакомиться с учителями. Как минимум - будете так или иначе пересекаться с родителями детишек из параллельных групп и сможете составить своё представление о каждом из трёх преподавателей. И совсем не обязательно "пробовать в разных группах". Достаточно начать в одной из них и понять "Ваш" это учитель или "не Ваш". Т.е. если Вас что-то будет не устраивать, наверняка можно будет попробовать перевестись в другую группу и это уж точно будет гораздо более безболезненно, чем попытки перевода в параллельный класс уже в школе. 3. Вы должны чётко осознавать, что данные курсы не гарантируют Вам попадание в "сильный класс" и прочих благ, но если данная сумма не является для Вас разорительной, Вам стоит записать ребёнка в эту группу, т.к. это станет ничем не заменимым заделом на будущее. Ребёнок будет чувствовать себя в школе "своим" и ему будет гораздо проще втянуться в учебный процесс, чем другим деткам, которые не посещали детский сад. Поверьте мне как маме несадовского первоклассника (пожинаю плоды).