Вряд ли автор выясняла "почему не в Ашане". Автор спросила: "Что же Вы мне не сказали, я бы купила дешевле". Ничего обидного в этом вопросе нет, учителю в возмещении убытков отказано не было. По поводу не однотонных тетрадей - в школе моих детей требование, что тетради должны быть именно с однотонной обложкой, без рисунков. Они есть разные: от грязно- зеленых обложек с серыми листами внутри до глянцевых с белой мелованной бумагой. Вот последние как раз оказались детям не очень подходящими: и ручка размазывается, и карандаш плохо ложится. Ушли к третьему классу к советской классике. Но суть не в этом. Учитель должен-таки понимать (взрослый же человек), что бюджет класса и родительского кошелька не резиновый, что на авторе  приличная такая ответственность: собрать эти деньги, распределить, потратить на нужное и потом отчитаться. Выедать мозг потом не учителю, а автору будут, когда сумма к НГ закончится и придется доскидываться. Вот тогда-то именно автору и могут задать вопросы: куда и на что все девалось. Поэтому со стороны учителя как минимум нетактично  было взять на себя функцию расходования чужих денег. Вы представьте, что придет к Вам соседка с полными сумками вещей и чек предъявит: "Вот я твоим детям купила, хотела как лучше". А в чеке сумма такая, за которую Вы эти вещи никогда бы покупать не стали. Именно эти вещи именно за такие деньги. Вроде все нужное, не пропадет, но Вы такие траты не планировали, проблем с посещением магазинов не имеете и регулярно покупаете сами в других местах.  Да и в известность Вы поставлены не были, что такую доброту оказывать собралась. Будете рады?