А зачем ориентироваться на важные предметы?Чем плох принцип "заработал - получи"?Ну будут у ребенка заслуженные пятерки по важным предметам и заслуженные четверки по неважным.Что в том плохого? Неужели лучше быть натянутым отличником?Не стыдно перед одноклассниками, которые отлично знают, что Федя ничего не делает на рисовании, но ему все равно пятерки ставят?