Я выше уже описала ситуации, в которых 30 детям не получалось отсидеться..  Вопросы исключительно к учителю.Вообще оглядываясь назад, анализируя свой жизненный опыт у разных учителей по РАЗНЫМ предметам и в разном возрасте - у большинства хороших учителей, там где было что "учить" - были ежедневные тесты или проверки всего класса - в математике на таблице умножения, в физике на формулах, в английском на словах. А, в истории тоже было: нам называли событие, а мы должны были карточку с датой показать.А вот в географии не было - так она  мимо меня вся и прошла. А карточки из истории я до сих пор помню.  "Одна и та же я": - историю знаю, а географию нет. А можно было и ее заставить меня выучить. Это было не сложно, но никто не попытался.  А мне в детстве это не казалось важным. Пятерка есть и ладно