Неее, гад и безапелляционный речитатив не используем  Все решаем переговорами и логичными доводами, силу не применяем. Максимум - если ВСЕ доводы исчерпаны, можем пожать плечами недоуменно и удалиться, оставив ребенка подумать. С моими работает, для всех универсальных советов нет, к сожалению. "СНАЧАЛА донести до сестры, что это ЕГО вещь (никакие не общие, это ЕГО приз, со стороны), а ПОТОМ уже ПОПРОСИТЬ его о том, чтобы он был вежливее" - немного не так, даже совсем не так. СНАЧАЛА объясняем всем детям политику партии, т.е. "все игрушки общие. Подарки-игрушки тоже становятся общими, когда тот, кому подарили, наиграется (не относится к мягким любимым игрушкам, с которыми дети спят - это святое. Если подаренная игрушка возводится в ранг игрушек, с которыми спят - она неприкосновенна). Не надо канючить и истерить, нужно просто подождать." Т.е. сначала объясняем брату, что вещь не только его, она общая, но ему предоставляется возможность наиграться первому. Так же и сестра, получив подарок, играет им сколько хочет, потом кто первый взял, то  и играет.Ответ "нет" не принимается. Объясняем, пока не дойдет (еще раз отмечу, что не в 10 лет начинаем вдруг объяснять, а с мальства, как только соображать начинает типа "мое-твое" ).Моих детей такая схема устроила, бунта не было ни разу. Это же выгодно! Ведь у сестры тоже будет ДР и ей тоже подарят игрушку. Ведь здорово будет и этой игрушкой играть. Т.е. получить вместо 1 личной игрушки 2 общие.По ситуации с ручками. Ручки - таки расходный материал, т.е. пописал и кончились, выкинули. Если поделить можно - делим. Только странный набор какой-то  Если просто много одинаковых ручек, то почему не поделить или не положить в общий ящик с канцтоварами? Чиста из вредности? Не, такое не приветствуется и укоряется. Приз - личная заслуга, это я чего-то не поняла. Она типа в награду получила? Ну ручки - фигня же, чего жадничать?