При этом обязательно надо учитывать общую направленность школы и опыт прошлых лет. Подчас физмат-школы, лицеи создают такие классы как вспомогательные и состав учащихся в них гораздо слабее, чем в физмат-классах. Тогда даже гуманитарные и естественно-научные предметы в классах основной направленности сильнее просто за счет состава учащихся. Такая ситуация была в школе, где мои дети учились - школа была с углубленным изучением математики и информатики, ступенчатый отбор сначала в 8-й математический и технический класс школы, а потом в 10-й дополнительный отбор в классы при ВУЗах, при этом никого из школы не отчисляли, а с 10-го класса из них формировали гуманитарный класс.