Счет в данном случае очень даже по делу:1. это лапша на уши. Не акцентируем на нем внимание, но ребенок подсознательно понимает, что 5 -это больше 3, а башня из 5 кубиков выше, чем башня из 3.2. Счет задает ритм игре, плюс ребенок начинает понимать, что если подождать до конца счета, то башню можно бабахнуть=вырабатывается терпение и внимательность