ну он как-то обреченно (как мне кажется). То есть надо  значит надо. Но это уже когда ситуация зашкалила. В прошлом году мы на майские праздники из-за этого не поехали в поездку, потомучто ему надо было готовиться к ПЕРЕСДАЧАМ.Надо да... чтобы сам следил. Но вот как постепенно к это приходить, даже и не знаю. Наверное надо планомерно расширять его границы, смотреть как  справляется и т.д.Может, конечно, еще влияет, что он шестилеткой в школу пошел. То есть по знаниям и навыкам все ОК, а вот зрелость как раз и запаздывает, а нагрузка увеличивается, он без контроля слегка "заваливается".Однако при проверке ошибки я не нахожу и на них не указываю. Я просто сообщаю, что, к примеру, задание не доделано, задание сделано не полностью, в работе есть ошибки (какие надо найти самостоятельно). Как то так.