В целом еще никто не умирал при смене школы даже с самой хорошей, на самую плохую  Так что если задаться целью, да если еще и ребенок стрессоустойчивый, да если еще и класс постарше, а причина перехода не экономия, а школа с углублением чего-либо, то все будет нормально.Меня на самом деле сейчас под грудой тапок закапают, так что будет считать, что мнение у меня предвзятое и надуманное  (шепотом: меня всегда в таких темах закапывают )Ну так вот.. самое главное, что в частных школах учителя не кричат и более уважительно относятся к детям. Да, у многих в гос.школах замечательные учителя, но их даже не половина, а остальные такие, какими были всегда: нервные и громкие. Если ребенка в школе откровенно не гнобят, но он к ору быстро привыкает. Если он не слышал, как ежедневно орут учителя, для него это будет дополнительным стрессом.Т.к. классы маленькие и опрашивать успевают ежедневно практически всех, то детям приходится быть внимательнее на уроке, а значит дисциплине уделяют меньше внимания. На многое смотрят проще: можно иногда забыть физкультурную форму и не получить двойку, можно опоздать на 1 урок, и не быть наказанным (тем более почти все едут по пробкам). Вообще меньше наказаний за нарушение регламента. Меньше придираются к оформлению работ. В началке могут простить отсутствие домашней работы по причине "плохо себя чувствовал" или "не успел".. совсем не забудут, но на день перенесут.В нашей школе в началке точно детей балуют  Я это сейчас начинаю понимать, т.к. в 5 классе пошли нагрузки и большие д/з, бОльшие требования. Пока еще кое-что прощают, похоже потом будут еще строже.. т.е. все более-менее плавно. Ну и конечно глупости вроде того, что еда в столовой вкусная и можно попросить добавки (и даже поесть вне графика, если приехал позже или уезжаешь раньше), с каждой мелочью можно подойти к доктору и к психологу. Доктор может помочь с насморком, ушибом, головной болью и еще какими-то мелочекам, даже может дать возможно полежать, если болит голова или что-то еще. Доктор может дать отвод от физры без посещения поликлиники.. это такие глупые мелочи, но они составляют общий комфорт.На мой взгляд дети меньше мереются гаджетами,т.к. почти у всех есть все дома, это не достижение, и никого не удивляет. Хотя в школу могут ходить со старыми дешевыми телефонами, т.к. жалко потерять/разбить.. кому не жалко, ходят с айфонами, но про зависть я не слышала. Среди детей нет разговоров о том чьи родители сколько зарабатывают, на каких машинах ездят.. ну им как-то это не интересно. В гос.школе (нашей старой, и по отзывам моих подруг из других школ) такие разговоры были: там иногда расслоение сильнее, и есть смысл понтоваться... может быть в старших классах нас накроет какими-то понтами в частной школе, но пока все тихо... на Еве где-то темка недавно была о том, как противная богатая мамаша пыталась купить дружбу одноклассников для своей дочери  Вот это как раз то, чего у нас нет, хотя и в гости друг к другу ходят, и дни рождения иногда дорогие проводят (иногда обходятся посиделками в школе)Понтов наверное нет, т.к. у нас школа довольно бюджетная. А значит нет супер-богатых родителей, хотя я заметила, что доход довольно сильно различается. Наверное это зависит вообще не от оплаты за школу, а от внутришкольного настроя.. или еще чего-то.В общем, если отучиться началку в частной школе и перейти в государственную, то... у меня опыт только наоборот (из госа в частную), могу ошибаться.. ребенку будет сложно из-за более строгих правил, меньшего человеческого комфорта.. это мелочи, но нас так это сильно удивляло при переходе, и наверняка сильно мешало бы при возвращении в гос. Не уверена на счет домашних заданий. В началке нашим точно задавали очень мало, иногда ничего: за счет того, что все делали на уроках. Сейчас нагрузка растет, и объем домашней работы врядли меньше, чем в гос.школе.Уровень знаний в качественных школах врядли различается, программы стандартные, просто 12 человек учить легче, чем 30, среди которых часть набранных по прописке и не подлежащих отчислению Основной плюс частной школы - это пятидневка при углубленном языке и неурезанной программе основных предметов. Т.е. когда государство решает, что надо отобрать математику в пользу ритмики, частные школы это не касается.