Первую  лекцию прослушала полностью. Интересно. Но, смущает, конечно, во второй  сразу речь про реикарнцацию и доказательства ее.А про ранее развитие у меня вопрос потому возник, что у детей по определенной схеме развивается мозг. И если в определенный момент развития стимулировать то, к чему мозг будет готов позже, то можно навредить. Не установятся нужные нейронные связи, нужные блоки мозга ( я здесь не специалист, пишу, как понимаю) Речь идет  о правильном формировании, о нужной последовательности. Чтоб не перепрыгивать  необходимый этап.