Девки, по скайпу нереально ребенка держать в рамках. Ну как без личного контакта можно контролировать ребенка, чтобы не "свесил ножки"? Вот поэтому многие отказываются заниматься по скайпу с детьми до 10 лет. Вот как только ребенку становится плевать на язык, там хоть строй, хоть не строй его, по скайпу сложно наладить контакт. А вот если ребенок ответственный, знает, что ему нужен язык, что никто танцы с бубнами устраивать не будет, то и заниматься будет с ним интереснее и ему самому и репетитору.Конечно же, репетитор репетитору рознь, что бывают наискучнейшие занятия. Все познается в сравнении. Но когда у хорошего репетитора, занимающегося по скайпу с ребенком, начинаются проблемы с поведением ребенка, урегулировать их в десятки раз сложнее, чем в реальности. А денег платят меньше. Альтруиста разве что искать.