Первый класс. Оценки появились, двоек пока нет. Я очень спокойно к оценкам отношусь, т.к. виден уровень требований учителя. Приучаю ребенка уважительно относиться к замечаниям учителя - делаем работу над ошибками, пару раз даже переписали классную работу. Оценка - повод обсудить с ребенком причины неудачи (бывает, что контрольная, а он в туалет хочет и не может нормально сосредоточиться; бывает, прослушает или не поймет задание и т.д.).