Сыну 19 лет. Он интроверт стопроцентный, даже несколько аутично-особенный. Школу закончил нормально (но мог, конечно, лучше). Вообще учёба для него весьма простой всегда была. Если он делал уроки - то быстро и всегда на "отлично", если не делал или "для галочки" - то посредственно. Вообще последние два года в школе учился благодаря хорошей памяти - запоминал всё, что говорит учитель автоматом, потом цитировал их же, когда сдавал что-то.В конце школы встал вопрос о выборе - на кого учится. Уже тогда он говорил, что не знает. На любое предложение отвечал  вяло: "ну, давай". Тем не менее сам выбрал ВУЗ, - сложный и дорогой (мы не в России). Программная инженерия. Проучился первый семестр. На сессии оказалось, что он еле набрал кредитов, что бы получить допуск до сессии, т.е. он активно прогуливал. Два экзамена не сдал, пересдал со второго раза только. Звонил мой отец, его отец (в разводе более 10 лет) - все живут в другой стране, - имели с ним "мужской разговор". Сын плакал, обещал исправиться и что больше прогуливать не будет. На вопрос о том, нужна ли помощь - сказал, что хорошо бы репетитора. Наняли. Два-три раза в неделю. Мой отец настаивал, что "иди и проверяй его каждый день, звони однокурсникам, декану, дежурь у двери". Я же посчитала, что это насилие, и, наоборот, сказала сыну, что раз ты действуешь так, как считаешь нужным, то сам и нести ответственность за поступки. Взрослые запросы - взрослая ответственность. Нахлебников мне дома не нужно, поэтому он обязан принять решения что ему делать дальше. Учиться или переводится в другой ВУЗ или идти работать или возвращаться в Россию и проситься в армию. Выбрал продолжать учиться в этом ВУЗе.Прошло 4 мес. Снова сессия. Нет допуска вообще на два экзамена. Снова оказалось, что гулял. Еле-еле сдал 3 экзамена из 5. Два недопуска - переслушивать лекции заново в следующем году с первокурсниками. Стоимость дополнительных кредитов по сумме равна ещё одному семестру, т.е. дорого. Спрашиваю: почему так, ведь и репетитор занимался и ты говорит, что всё в порядке, а оказалось, что всё ещё хуже, чем было. Молчит. Я не знаю что делать теперь. За последнюю неделю меня носит от "ну давай переведём тебя в другой вуз, там где формально дадут корку, будешь работать в макдо (опыта работы ж вообще нет нигде) или закончишь сертифицированные курсы программера краткосрочные, если захочешь" - то меня несёт в "в армию. До свидания!". Армия сопряжена с тем, что в России никого нет, где он мог бы остановиться, что бы встать на учёт в военкомате, пройти мед комиссию (астма прошла только в 14 лет), ждать призыва и т.п. Т.е. это ещё новые проблемы для меня и тех, кто сможет его принять на время. Самое главное и ужасное - он не знает чего хочет. Если у него не время занятий в ВУЗе - он лежит на кровати в ноутбуке. Говорит, что им задания и лекции через инет присылают (это правда). Но как не зайду - то в судоку играет, то ещё во что-то. По дому помогает спокойно, без отказов. Т.е. в общем-то человек дома он очень беспроблемный. Но вот учёба, выбор, мотивация - отсутствуют. Страшит его незнание, что он хочет делать, кем он себя видит завтра, да просто хотя бы ЧЕМ ОН ХОЧЕТ ЗАНИМАТЬСЯ. Волнует только "здесь и сейчас. А о том, что будет потом - решим потом" (с) его слова, когда мы с ним задушевные беседы вели.Я не знаю что делать. Просто в шоке.