У нас второе. С вариантами вида*Ну вот кто тебя просил сейчас подходить (мама попросила тетрадь и пытается поднять челюсть с пола от ее содержания)*И что теперь, я должна прямо все делать? У меня такая память, я не помню и вообще ты меня отвлекаешь. (про ежедневное действие)*Еще один из любимых приемов, как только мне что-то не понравилось - взять учебник и заявить "ты меня отвлекаешь и я из-за тебя не сделаю" (учебник будет заброшен как только я отвернусь, на вопрос "чем занималась" ответ "ну не могу же я прямо бегом все делать" ).Ну и прочее в том же духе. Интонации выдерживает настолько точно, что я диву даюсь. Выяснять "почему это я должна делать и зачем" может часами, получает от этого удовольствие.Вчера засекла время. Дочка доставала учебник из портфеля 4 (четыре) минуты. Портфель стоял около ее стула, даже вставать не надо было.