ШР не проще, а логичнее и последовательнее, поэтому лучше усваивается детьми. Более сложные задания даются только после того, как усвоена база. Если, например, ребенок твердо усвоил понятие разрядов, то количество знаков уже не имеет значения. И не важно, что в учебнике счет только до 20 или до 100. Это дает возможность ребенку выполнять задани повышенной сложности. Согласны?Мой ребенок уже перед школой складывал в уме 2-значные числа, раскладывая их на удобные слагаемые и умел очень много чего, не буду перечислять, у других родителей челюсти отвисали от удивления. И уменя не было никаких оснований сомневаться в его способностях.  Сломался он на Занкове во 2 классе. Кстати, у нас в 1 классе тоже счет был только до 20. И что толку, что мой ребенок умел считать до бесконечности к тому времени и знал еще кучу всего. Срыв случился из-за того, что ребенок потерял уверенность в себе, чувствовал себя глупым и не понимал, что от него хотят. Например, мы сначала учили НАИЗУСТЬ сложение до 20, а потом только подошли к сложению через десяток, когда одно из слагаемых нужно было разбить на удобные. Ребенок просто выл от этого абсурда.У некоторых моих знакомых, такие же проблемы на 2100. Кстати, не всегда есть выбор. Одна из моих подруг живет в районе, где все школы вокруг предлагают только 2100. А в нашем районе кроме одной единственной учительницы, все остальные только ШР.