кстати вот подумала, что скорость ответа и громкость ответа никак не связаны с одаренностью детей, все равно дается некоторое время на обдумывание и если ребенок на уроке с места не орет ответ, а вежливо поднимает руку, то не факт, что он хуже бы отвечал на олимпиаде.