В первом десятке тоже проблем хватает - и е и ё дают проблемные первые звуки.Кроме того, читала какие-то материалы, что ребенок при таком подходе может ассоциировать букву А ТОЛЬКО с арбузом и считать, что это обозначение предмета 1 символом (ну типа комплексного японского или китайского иероглифа). И совсем не понимать, что рядом с этой буквой могут быть и апельсин и абрикос, что это всего лишь часть обозначения предмета на письме. Поэтому предлагают лепить буквы, рисовать, выкладывать палочками или пуговицами, но делать это в отрыве от конкретного предмета и прорабатывать на каких-то абстрактных сочетаниях типа отдельных складов.