Можно. И действительно в лучшую сторону.Именно то, что в классе всего 10 человек дает учителю проконтролировать выполнение самостоятельной работы и не дать ускользнуть вниманию при работе в классе.Т.е., если раньше мой мог "тюленем на задней парте отлежаться", то сейчас н-ое количество раз к доске ( или с места) вызовут.Потом дошли такие перспективы, что пока не будет сделана классная работа ( если вдруг она не сделана в классе) и домашняя работа,  то никаких доп. занятий на кружках. А кружки мой любит Т.е. появился стимул. И пришло понимание,что классную работу надо сделать в классе,  а не сидеть с ней во второй половине дня.Если бы я его в наказание оставила дома и не пустила бы на кружок,  то ему было бы:http://www.youtube.com/watch?v=qufbRsSt0HwА здесь такой роскошный стимул появился,: все идут у тебя под носом ,  а ты сидишь за уроками!Но ,конечно,  все равно и ошибается и невнимательно выполняет и иногда такое напишет и посчитает,  что диву даёшьсяПро общение: дети в целом доброжелательные,  воспитанные,  неагрессивные, но друзей пока в классе нет. Недруг есть Такой же новенькийА вот из параллельного класса есть приятель и "любовь"."Любовь" у нас по принципу "рыбак к рыбаку", а СДВГ к СДВГ Девочка- близнец в поведении Но ходят за руку , учатся  на перемене танцевать (оба супер неуклюжие, она о нем заботиться: куртку застегивает,  шапку поправляет, а он ей серенады поетАвтор топа, сории за ОФФ!