У моего ребенка нет инвалидности и аутизма. Но в первое время воспитатели жаловались, точнее просили меня обратить внимание на то, что мой сын встает во время занятий и идет играть. Он категорически отказывался рисовать акварелью, порой отказывался рисовать на ту или иную тему. Ну и вообще было пару ситуаций, когда он игнорировал просьбу воспитателя и шел заниматься своими делами.Через несколько месяцев посещения сада это прошло. Воспитатели в итоге планомерно приучили сына к определенным правилам в детском саду. В общем то они и мне говорили, что раз ребенок только-только начал ходить (а пошли мы в д\с в 4,5 года), то у него просто напросто нет привычки к этому. Другие с 2-х лет ходят, у них даже рисовать ловчее получается, т.к. они давно этим занимаются.Я просто в поведении вашего ребенка не вижу ничего такого, что могло так вывести воспитательницу, что она к нему так привязалась. Связываться с такой я бы не стала, но корр. сады тоже нужно хорошо выбирать, в больше части по воспитателям. Я своего перевела в такой и пожалела. Да, спецов там больше, группа 10 человек, но... человеческого отношения что ли меньше. Для них они как пациенты, все в рамках приличия, но не более. Даже в обычном саду воспитательницы с детьми больше занимались, придумывали игры и проч, а тут часто слышу "я от вас устала, сидите тихо и молчите, а то голова болит"... Ага, конечно... у детей разные диагнозы, это спец. группа, а им такое заявляют.