А вы разве не утверждаете что работа с исправленными ошибками и без - равнозначны?Я так понимаю,вы считаете,что 5 надо ставить и ребенку у которого помарки и у которого их нет.Не так? У Вас же тут основная мысль - если заметил и успел поправить - это не ошибка вовсе и можно не считать.Я так считать не могу.Потому что от небольшой ошибки врача может жизнь чья-то зависеть..от небольшого просчета конструктора - машина не поедет...Да, таки в началке ребенок должен стремиться к тому,чтобы помарок не было - чтобы была сформирована привычка - сразу работать хорошо.