1. Берут всех детей и пытаются побольше набрать (подушевое финансирование). В классах много приезжих узбеков и таджиков, они не читают, не пишут, отвлекают учителя - из-за этого успеваемость плохая, дисциплины нет. Учителей хороших нет, то что директор берёт любого, кто пойдёт работать- это уже о многом говорит. Одна учитель - совсем молодая, после пед. колледжа - рыдала на уроке при детях, потому что не справлялась, дети орут и шумят, срывают уроки (а это, заметьте - первоклаши!)Вторая - абсолютно анти педагог, запугивает детей, есть издёвки, всю мотивацию отбили совсем.Контингент детей ужасен - и матом ругаются и хулиганят, им не до учебы многим. Конкретно у знакомой в классе у девочек культ мобильных телефонов - сидят и на уроках играют в игры - учителю плевать.Ребёнку теперь вообще учеба на последнем месте, за месяц школу возненавидел.Конечно, не спорю, что это отдельно взятые факты и где-то может не так, но то что директор это допустил - мне говорит о многом, бежать роняя тапки от этого лицея. У вас большие риски нарваться на безграмотного учтеля, который привьёт ребёнку ненависть к школе, а ваш ребёнок будет учиться с узбеками.