извиняюсь, но вот постановление Организационные аспекты работы врача-психиатра в специальных детских учрежденияхМетодическое письмо подготовлено заведующей Клинико-эпидемиологическим отделением ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского кандидатом медицинских наук Л.А. Прониной и заместителем главного врача детской городской психиатрической больницы № 6 г. Москвы по внебольничной помощи Л.А. Андреевой.ВДля детских врачей-психиатров, членов медико-психолого-педагогических комиссий и специалистов по вопросам охраны психического здоровья детского населения Российской Федерации.Работа окружной медико-психолого-педагогической комиссииДля комплектования специальных коррекционно-образовательных учреждений и в целях определения адекватных специальных образовательных условий для обучения детей с психическими и интеллектуальными отклонениями в развитии организованы городские и окружные медико-психолого-педаго­гические комиссии. Комиссии созданы в соответствии с Законом РФ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании", инструктивным письмом Министерства просвещения СССР № 102-М от 21.11.74 г., постановлением Правительства РФ № 288 от 12.03.97 г. "Об утверждении типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучения воспитанников с отклонениями в развитии", с учетом Федерального Закона "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (о специальном образовании)", принятого Государственной Думой 18 июля 1996 г.Участковый детский врач-психиатр предварительно обязан осмотреть ребенка и провести необходимое обследование.В работе комиссии участвуют: председатель комиссии - представитель образования, врач-психиатр, дефектолог, психолог, логопед (см. положение 6).Врач-психиатр принимает участие в работе окружных медико-психолого-педагогических комиссий по определению профиля обучения неуспевающих в массовых школах учеников, решению наиболее сложных в диагностическом отношении случаев, отграничению умственной отсталости от сходных состояний, выявлению структуры умственного дефекта. ОМПГТК проводятся в течение года по заранее определенному графику. Обследуются дети только в присутствии родителей или опекунов, при наличии выписки из амбулаторной карты от район­ного психиатра, характеристики педагога, дневника успеваемости и школьных тетрадей. За один день комиссия может принять 5—6 человек и дать индивидуальные рекомендации по дальнейшему обучению данного ребенка.Деятельность медико-психолого-педагогической комиссии руководствуется принципами и методами комплексного подхода к обследованию ребенка.