По своему ребенку, мальчик. С 3х лет не в последнем ансамбле народного танца. Танец для меня был перевалочным пунктом, т.к. наметила сыну несколько иное, но в иное не подходил по возрасту. Серьезно было сразу. Дождь,снег, ветер, жара - на тренировку идем все равно. Поднывание и стремление схалявить начались через год, когда уже концерты, выступления, ответственность более-менее. Понял, что надо слушаться, сразу. Я - авторитарна в плане "надо", тренер была аналогичной мадам. В 5 лет в авторитарном режиме велела мне "не зарывать ребенка в массовке и досуге" и направить в серьезное учреждение. Послушала,  хотя не была готова, сын в 5 лет казался крохой. Но послушала, как меня в моем деле слушали и слушают родители. Год совмещали еще СП и хооеоргафию, график позволял. Потом уже нет, с благодарностью простились и ансамблем, получили добрые слова напутствия. Тренер сына - ровесник моего воспитанниа из старшего созыва, учился в одном классе По сути мальчик, только учится быть жестким и требовальным. Сына коласило, когда закончились природные способности и началась пахота. И понял, что он в группе на особом счету. Пытался пользоваться, несколько раз сказался даже больным. Но понимает, что обратной дороги нет: тренировоться будет, достигать результата будет, если не доработает - минус баллы на соревнованиях и поражение. Ему это не особо приятно. Завтра исполняется 7 лет - осознает, что надо идти вперед, прогрессировать, уже сам без напониманий делает трижды в день обязательную растяжку. Иногда пускает слезу, отому что не так легко. Но старается, сдаваться не хочет.