нее, я только для "своих" провожу, не за деньги. Просто одному своему ребенку плохо делать занятия- они маму не воспринимают как педагога. А вот если в компанию взять его пару друзей, то все становится на свои места. В этот день когда занятие, друзья приходят именно на занятие - на 1,5- 2 часа и потом уходят домой, без игр в детской комнате. Единственное развлечение для них в этот день (помимо раскрашек всяких и др. занятий на самом уроке)- я всегда в конце урока ставлю мультик или пол фильма по теме или примерно по теме урока.НАпример, если это были первые уроки, где про всяких богов греческих, то ставила мультики про древнегреческие мифы (наши советсвкие есть на ютубе) и еще есть интересный познавательный фильм-мульт Древняя Греция для малышей, но он 40 минут, поэтому его смотрели за два раза.НА уроки последующие ставила ролики про картины - есть в серии Уроки тетушки совы. Культура.И еще есть неск. серий какие-то другие- на ютубе искала вообщем.А на первом уроке про время - смотрели мультик Алиса в стране чудес полностью (там по уроку положено фрагмент про время - его посмотрели во время урока, а вот после урока весь мультик полностью). Мульт смотрели советский, Диснеевский как-то показался мне не подходящим.НА дом была дана ссылка на просмотр мультика про машину времени, так как дети должны были сделать машину времени.НУ как-то так вообщем. Идем по книге четко- как по программе, но с дополнениями.