Как-то здесь все в кучу смешалось.Я, как человек, много лет был связанный с этим, могу точно сказать, что ошибки-срывы на сцене - не только от недоученности.У меня у самой как-то было тоже лет в 10. А я занималась очень хорошо и много, и с учителем репетировали много, и в зале много репетировали. И вот перед выступлением, когда уже концерт начался, сижу жду своей очереди, и мысленно проигрываю пьесу, и понимаю, что на каком-то месте мысль обрывается, не идет дальше. Ну и точно. Вышла на сцену и именно в этом месте я сбилась, со срывом. Ну я правда продолжила дальше, но именно эти несколько тактов у меня просто выпали, я так и не смогла их сыграть.Плюс большую роль играет - репетировала ли она в зале, именно на этом инструменте. Нас учитель всегда вызывал на отдельные репетиции на новом инструменте, чтобы он стал привычный. К инструменту ведь тоже приспособиться нужно.Ну а бывает, безуслоно, от недоученности. У меня так ученица играла на концерте. В классе на занятии она ее еще играла, но сыровато было. А на сцене, на концерте - эмоций больше, напряжение выше - и конечно сорвалась. Даже неудивительно было.Поэтому ситуации разные. Конкретно в случае автора наверное да, именно от недорепетированности.А относительно всех тех, кто считает, что срывы только от этого бывают - конкретное нет.