Я вот сравниваю себя(вполне себе хорошую ученицу постсоветской школы)и своих детей, учащихся в подобном ребёнку автора "сюсипусельном" месте(правда, бесплатно). Так вот дети меня обходят по всем параметрам.Да, они выращивают горох и помидоры(а также бабочек и утят), и могут точно сказать, сколько времени занимает тот или иной цикл, какие факторы влияют на рост и почему. Они это знают по собственному опыту, а по письменным рассказам некой тёти или группы авторов.Изучая электричество и эл. цепь в 5м классе, они сразу в состоянии были сделать своими руками примитивные машинки и рассказать, как эти самые машинки работают.Анемометр они делают своими руками, опять-таки с пониманием принципа действия.Базовую оптику изучают по экспериментам в 4м классе. Легко объясняют, почему предметы красного цвета выглядят красными, а жёлтого-жёлтыми. Что такое преломление света. И САМОЕ ГЛАВНОЕ - все эти знания не улетучиваются в никуда.)На их основу более теоретизированные предметы и темы ложатся прекрасно. Тем более, что подавляющее большинство детей школу очень любит.