1. вопрос был - какой завтра урок будет первым - русски или математика (расписание меняется) - видимо ответ подразумевал, что не его дело - коль в расписании стоят оба2. объективно, особенно для мальчика. Ну да, зачеркивает не то, чтоб часто, но как правило, в задании одно зачеркивание имеется, вот такая особенность, но без грязи3. Представлено, что надо держать по-другому. По-другому он уже не может.4. Без комментариев. Но почему бы не верить собственному ребенку?5. Да, по правилам. Но если я каждый день буду готовить ужин, а муж не будет его есть, мне наскучит и желание его радовать отпадет.6. Отлично соотносится. Дети приучены докладывать обо всем учителю. Такой стиль. все стучат на всех. Потом идут играть и дружить. Их так приучили - что учителю надо рассказывать о беспорядках. Учитель их хвалит.