В статье упомянута школа 1305, так вот эта школа была создана в начале 90-х как славянская гуманитарная гимназия для одаренных детей Школе отдали старое, аварийное здание, условия были ужасные, но обучение и педагоги на высоком уровне. Моя дочь училась с 93 по 96.(с 1 по 3 класс) ушли когда зимой порвало трубы и школу временно закрыли Директором была Морозова Ольга Евгеньевна, наверное у нее было огромное желание создать школу в которой детям будет комфортно, но не было нужных связей т.к без финансовой поддержки не смогла удержать уровень школы. Ребенка научили учиться, вспоминаем с благодарностью. Это только подтверждает, что любые инновации требуют дополнительного финансирования. И если говорить о равном старте, то компенсирующие детский сады для этого и создавались, что бы к школе максимально помочь детям с проблемами. Если бы проблемы развития речи и психического развития решались путем помещения ребенка в здоровую среду, то и проблем таких не было бы. Вот это новая технология от Калины, за то дешево. а что будем делать когда вырастут эти дети с кучей не решенных в детстве психологических проблем и нажитой кучей комплексов?