Мой средний сын, погодок старшему, тоже очень рвался в школу, в 7 ровно у нас получалось, он в 1 класс, старший ребенок во 2, разница 1.7.  Реально я видела что он не готов, что он не потянет, ум есть, мозг есть, но очень устает, логопедия хромает, прикус неправильный, пластинки, неврология легкая (Тенотен, Глицин, и т.д.), я видела что он не готов, а он очень хотел и не было возможности оставить на год еще в саду. Отдала в 1 класс. Это был ужас. Не, не так, УЖАС. Он писался на физре, забывал сходить в туалет, медленнее всех ел, по математике еще соображал, писал очень медленно, читать не мог, буквы не складывались никак. Спал на ходу, утром не поднять, стал плаксивый, психованный, драчливый. Забрала из школы в ноябре, потому что учебы не было. Пережил нормально, был рад что еще годик посидит дома. Спокойно пережил, что его садовские друзья ходят в школу, а он дома. В вашем случае я бы сказала сыну, что он самый умный в группе, и его очень просят воспитатели остаться, чтобы научить малышей как готовится к школе, ну что-то подобное бы точно придумала. И не отдавала бы, если не готов. Пожалейте ребенка.