Детям 5,7 и 3,2, планшетники в свободном доступе с того момента, как начали появляться в доме (около 2,5 лет назад). Игр много, отбираю в основном развивающие (пазлы, раскраски, головоломки, азбука, про животных). Мне нравятся красивые 3D игры, в которых можно ухаживать за животными (лошади, дельфины). Дочка смотрит энциклопедии по анатомии, про динозавров. Планшеты нисколько не мешают детям заниматься другими детскими делами. И машинки, и куклы, и книги, и пластилин с красками, и всевозможные ролевые игры, беготня по квартире, прогулки, игры с друзьями. Они свободно переключаются с одного вида деятельности на другой. ИМХО, если не делать из гаджетов предмета особого возжеления и способа манимулирования ребенком, то и зависимости никакой не будет.У возникновения зависимости единый механизм и сам предмет значения особого не имеет, не будет планшета, будет что-то другое, если у психики есть потребность быть в этом состоянии.