Хотя тут опять вопрос можно понять по-разному. Что имел в виду учитель "слово со значением действия" ? С одной стороны,действия выражаются глаголами, с другой стороны ,существительные тоже могут быть со значением действия...Спросила у дочки,третий класс.Она сказала,есть существительные со значением действия.Например , бег,ходьба, увядание туда же,борьба,пение ,рисование,прощание и тд. Но здесь,сказал,ребенок ,два слова со значением действия:увядание и люблю. Я ей верю,она круглая отличница.Так что прошу прощения за категоричность