Кого знаю на СО, у тех родители какие-то полумаргиналы и чудилы. Внематричные одним словом. Сами в свое время страдали от школы, имели проблемы с общением с в классе и в целом по жизни. Из детей делают себе подобных. Они проецируют свои хотелки на детей, а скорее сами не хотят общаться снова со школой и переживать те стрессы, которые помнят - разговоры с учителями, беспокойство из-а несоответствия, решать конфликты с одноклассниками и пр. Нужно будет рано вставать, поднимать ребенка, поддерживать режим, проверять уроки, требовать с ребенка постоянно. А на СО этого нет. Спят все до 11-12, уроки через пень-колоду, никто ж двоек не ставит. Ну напрячься надо пару раз в год, сдать все в школе хоть как-то. Младшая школа ещё вполне допустимо СО, а дальше сомнительно. Т.е. родители в большинстве это делают для себя, своего комфорта. Есть объективные причины для СО, а все остальное блажь родителей, и совсем не во благо ребенку. Что он получает взамен, что такого интересного предлагают ему родители вместо школы? А все эти отмазки про освободившееся время для кружков просто ерунда. Кружки имеют все, кто этого хочет, и со школой вместе.