вот вы смешная, так вам именно об этом и говорят - что как только ребенок дозреет, то он и будет ходить на горшок без промахов. И в 2-2.6 года многие это уже делают.А вы начали этому учить с года, поэтому у вас и такой негативный опыт набрался. Ощущение, что по-другому не научить.Тоже самое, если вы ребенка в 5 лет отдадите в школу в 7леткам. На задания у них будет уходить 10 минут, у вашего 30 минут в лучшем случае, именно потому, что он еще не готов учиться в школе, ибо рано.Так и с горшком. Приучать ребенка, который еще ни бе, ни ме, ни кукареку, который не говорит, и мало чего понимает - это одно. И совсем другое дело, когда ребенок уже понимает, что да как, уже сам проявляет интерес, хочет написать в горшок и т.д. Конечно, промахи еще могут случаться. Но это несопоставимо с процессом приучения, который вы тут нам описали.А про театры и занятия, правильно Тигруша написала. Многие одевают для подстраховки, т.к. нет желания бегать по туалетам на 30-40 минутном занятии-представлении.А то что вы обращаете на занятиях на это внимание - это вам вообще к психиатру. Я обращаю внимание только на поведение детей, а что там у них под колготами - мне даже в голову не приходило рассматривать))