Я тоже вспоминаю только нормальную и интересную работу. Например, тему "Люди корчагинской судьбы" - никто ничего  с умным лицом скучного не впаривал, наоборот, упор делали на то, как человек сумел остаться самим собой в трудных обстоятельствах. Ездили в музей, там нам рассказали в том числе и о современниках, побеждающих силой духа и воли болезнь. Потом мы переписывались с одной девушкой, которая без рук (вот сейчас уже точно не помню, вроде бы без рук) рисовала потрясающую графику. Вместе ей письма сочиняли, вместе ответы читали, рисунки от нее получали. Но это как бы период. А еще была постоянная работа: наша школа носила звание героев Панфиловцев. Каждый отряд имя какого-то одного героя. Понятное дело, кому-то "достались" знаменитости, типа Клочкова, ну а нам мало кому известный Мусабек Сенгирбаев. И это оказалось очень круто. Мы узнали, что на его родине, в Казахстане есть колхоз его имени, школа его имени. Списались с ними, они выслали нам потрясающие документы, фотографии о нем. Родственники его живы были. И эти редкостные документы мы повезли в музей 28 героев Панфиловцев в Дубосеково. Пошли в поход туда. Сотрудники музея были реально нам благодарны, поскольку у них не было такой информации. Представляете, как это здорово, плюс настоящий поход с ночевкой!!!!А с девочкой из Казахстана, председателем совета дружины школы мы сначала официально переписывались, а потом стали просто подругами, личные письма писали.