Угу, это самое и подразумеваю. В элжуре о проектах ни гу-гу, ребенок не говорит, что задали, учитель на собрании об этом также не упоминает. Я должна мысли читать, по-Вашему? Я ориентируюсь на задания в элжуре, с вопросами по учителям не хожу, в учебник не смотрю.