Если бы эта методика давала такой эксклюзивный результат, ею пользовались бы уже многие. А суть, я так понимаю, в том, что ошеломительный результат она дает именно у младших, а по другим методикам их ТАК не нагружают, т.е. постепенно разница сглаживается и к концу школы исчезает. Акцента не быть не может. Он есть у живущих в англоязычных странах, у детей он может исчезать при полном погружении, а об этом речь в Станкевича не идет.