За этот год всю голову сломала. 7 будет в октябре, сад логопедический, 2 группы выпускных-все идут в школу, даже декабрьские дети, на мой вгляд довольно слабые. Реально вижу, что будет ему сложно, не дозрел он до школы именно поведенчески. С нейропсихолгом занимались, она считает, что развитие по возрасту. Психолог наоборот говорит не отдавать. Мне намного проще со всех точек зрения его не отдать, но:в саду их всех настраивают, что они выпускники, будут как взрослые уже скоро и тд,  и он вроде хочет в школу. Не знаю, как объяснить, по каким причинам его оставляем.И как использовать следующий год, если останется в саду, чтобы польза была-с кем и чем заниматься. Левша, плохо развита мелкая моторика, но со мной ничего делать не хочет.Хочется услышать ваши мнения.