Мы в Москве, на эксперименте, но каждый год какой то процент школ присоединяется. Это уже в федеральном законе есть, поэтому по всем регионом пойдет. У нас тоже говорят, что 4 урока. Адаптационный период большой. Но в результате - развивающая 2я половина дня, а это до 3-х часов. Там типа не уроки, а игровые формы по разным блокам. На самом деле интересно - легоконструирование, мультипликация и др. Школа сама определяет, какое направление ей выбрать (кажется минимум 4 надо). Комп точно с первого класса. Язык - именно уроки со второго, а в первом - развивающий компонент (знакомство с языком, культурой). Задумка интересная, но не все дети выдерживают.  Я вообще ругаюсь страшно на нашу школу - но все кому рассказываю говорят, что у нас круто.