Образованные люди многих стран в прошлом, обучали своих детей "мёртвым языкам". Латыни и древнегреческому (в основном). Позже этот феномен объяснили психоневрологи. Мёртвые языки, на которых были созданы признанные шедевры культуры развивают интеллект человека, хотя на этих языках уже никто больше не разговаривает.Теория Юнга об архетипах только подтвердила данный феномен.  Отделы мозга, отвечающие за восприятие/изучение языка находятся рядом с центром логики. Вытеснение одного языка (русского) за счёт диалекта (украинского) не обогащает, а кастрирует интеллект. Выиграют те, кто уравновесит язык и диалект. Я очень удивилась, когда девочки-украинки  подтвердили: в украинском диалекте нет причастных и деепричастных оборотов. Нечто такое я и подозревала. Моя бабушка владела суржиком. Но суржик - не самостоятельный язык. Она разговаривала на нём до смерти, но настаивала на том, чтобы её дети знали русский. Вплоть до произношения. Теперь я понимаю почему. Она интуитивно понимала, что язык культуры с глубокими корнями, пойдёт во благо её детям.