Мы еще в раздумье))0 Муж вообще против отдавать в 6,5, это я дергаюсь, чтобы попасть к учителю, который нравится. Но, я буду обязательно тестировать ребенка у психолога и тогда уже будем решать. С Кирой в детском саду был мальчик, который читал, считал ЛУЧШЕ всех, и имел самую лучшую память! Он год пересиживал в саду и пошел в 7,9 в школу. Пересиживал из-за того, что ребенко не мог сидеть не занятиях, был очень активный , т.е. психологически он не был готов к школе. Мы до сих пор активно общаемся с этим мальчиком и его мамой. Сейчас он,как и Кира учится в 3-м классе и только сейчас, со слов его мамы, он стал более усидчивым. Учится на тройки, но схватывает все на лету, из-за того, что не всегда может "собраться" получается вот такой не очень результат  Мы с ними всегда в одно время одыхаем в Испании, мальчишка очень активно запоминает иностранные слова, в этом году (после года с репетитором) в парках сам везде узнавал сколько что стоит, когда откроется и вообще всю информацию на английском. Услышав, что я говорю по испански - тут же стал у меня спрашивать как и что спросить по испански и главное что он тут же это применяет и на след.день помнит. Кира, например, не так быстро все запоминает, но благодаря своей усидчивости и моей настойчивости  имеет в школе лучший результат по оценкам. Так что психологически дети должны обязательно созреть для школы.И да...уровень образования в школах разный. Кира в третьем классе по математике решает уравнения, задачи на движение, скорость, площади и переметры многоугольников и дроби, а школа языковая! Но вот другие предметы все равно идут на высоком уровне.Ну и хочу сказать)))) как я рада, что я наконец-то успокоилась и перестала дергать Киру  потому как я была нацелена ТОЛЬКО на "5". и с ужасом через время поняла, что мой ребенок боится говорить мне о "4". Ну и Глебу повезло  уже у родителей не будет метаний с выбором школы и с Кирой мы уже поняли, как нужно себя вести