Абсолютно порочная практика, ИМХО.Во-первых, прививается чрезмерная зацикленность на деньгах.Во-вторых, возвышается весомость ОЦЕНОК, а не РЕАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ.В-третьих - лишнее расстройство для ребёнка, если из-за какой-нибудь досадной помарки он получит не 5, а 4. Вообще-то 4 - это "хорошо", и на каком основании Вы приравниваете её в своём прайсе к тройке -  непонятно.