А нам сказали, что в нашей школе пробовали разные подходы с косыми-узкими линейками и пришли к выводу, что  в тот момент, когда косые-узкие линейки убираются, то почерк, который формировали-формировали, все равно портится и в тетрадях начинается ужас, будь то второй класс или третий. Поэтому наших детей заставили сразу после прописей писать в тетрадях с широкой линейкой, чтобы неизбежный ужас пережить поскорее. Не знаю, насколько это оправданно, мой личный ребенок писал и пишет ужасно, но в целом весь класс к середине 2-го класса писал достаточно прилично (видела чужие тетради). Склоняюсь к тому, что "куролапость" - это все-таки индивидуальная особенность моего ребенка и ему бы вряд ли всякие косые-узкие линейки помогли))