Нашла, вероятно вот такое:http://slovo.ws/urok/matematika/04/003/029.html  (в самом низу).Но что вас смутило? Они начинают совершенно новую для себя тему уравнений. Переходят к работе с иксами (по Петерсон это делают еще кажется во 2 классе, а по Моро только в 4).  И дается задачка - во-первых идентифицировать уравнение из четырех записей.  Дети должны понять, что все где нет равенства, нет икса и нет выражения - это не уравнение.А во-вторых решить это уравнеие как уравнение.  И оно конечно простое, потому что сам факт наличия "икса" - он пугает... Поэтому надо просто детей к нему приучить, научить использовать на простых примерах уровня "2+х=5, чему равен х?". А потом уже переходить к чему-то более сложному.