Пересмотрела несколько раз. 1. Девочка проявляла иницативу, насколько могла. Тянулась сразу и смотрела на мяч, уже предчувствуя, что поймает. Тетку, надвигающуюся на нее справа, она не видела, и не ожидала, что та сначала подрежет ее, уж не говорю о дальнейших событиях.2. Тетка четко следила за мячом, в азарте не замечала вообще, что вокруг, она видела только мяч и всё. Когда цель стала так близко, для нее вообще весь мир вокруг пропал, только мяч, только поймать, и взять его неважно откуда, из попавшего в какие-то балки , из кучи мусора или из рук девочки- для нее это было просто препятствие, которое надо устранить. Мяч она взяла.Это то, что я увидела. А теперь мои рассуждения, лично мои.3. Даже отобрав мяч у девочки, тетка продолжала радоваться победе, даже не повернувшись к девочке, типа я ничего не вижу, ничего не слышу, никого там не было, мяч мой.  Как бы сразу отделилась от возможных проблем, раз не вижу девочку- нет этой девочки. Есть только мяч и победа. Хотя могла бы быстро сообразить и отдать ребенку этот мяч. Не корову же они там разыгрывали, чтобы начать себя так вести. 4.То, что ее уволили, как тут где-то написали, соглашусь с этим. и даже не из-за этого случая как такого. А то,что она уже не всопринимает детей как детей. Она видит в них только объекты, с которыми либо надо работать, если к ней привели ребенка, либо не надо работать.  Считаю недопустимым это применительно к детскому психологу, так что все верно.В общем, именно в этой ситуации я за ребенка.