я так понимаю, вы приверженец воспитания "все виноваты, кроме я". это двойка учителю, это родителю, а деть в 9 лет чиста аки слеза младенца. по посту, да я так делаю! сажусь и читаю с ней каждый день, потому что, как минимум выполнение дз обязывает к этому.Про все с двойками, вот только не надо эпических картин. В классе она одна такая, в нашей компании она одна такая. А экосистема - это тема окружающего мира, которую проходят во втором классе, и как бы она плохо не читала, она обязана прочитать этот параграф, чтобы как вы выразились "МНЕ потом два не поставили на контрольной, потому что я не до следила"Ваш образ мыслей и восприятия детей далек от меня. Я не могу принимать ее, как ничего неумеющую, никому необязанную, и ничем необремененную. Она такой же человек, как и я, у нее своя жизнь, и она должна уметь жить сама как бы то ни было. Родители дают помощь, но не решают за детей всех проблем.И если она забыла линейку, то это ее проблемы, потому что забыла ее именно она. И когда я перестала следить за сбором портфеля, проблемы "забыла" свелась к минимуму. Бывает, но уже не так часто. Потому что она перестала надеяться, что за нее это сделает мама. Я не собираюсь жить ее жизнью, потому что она не может сделать этого сама, и не собираюсь просить об этом педагога школы, потом репетитора, потом куратора, потом нача на работе, я собираюсь на данный момент сделать максимально возможное для нее, чтобы облегчить концентрацию на обучении, чтобы она смогла почувствовать в себе силу что-то делать дальше. И даже если все эти ноотропы пустышки, она будет знать что ей помогли стать умнее, и возможно, это будет иметь хотя бы эффект плацебо.