Ох, далеко не для всех способ хорош. Мой старший ребенок очень уверен в себе и любые косяки у него "странно, что 3, я же умный и красивый, ну да и ладно, вон у Петрова вообще 2". Соответственно, дальше ситуация никак не меняется, а то и усугубляется. А уж если начать хвалить - то держись, 2ку притащит и скажет "ну фигня же, я ж умный!" Помогает только пендель волшебный с объяснением, что умный - это когда нет троек и когда задания делаются вообще, а не остаются в дневнике со словами "да ерунду задали, я и так все знаю!"