У моего такие же проблемы. На логопедов не надеемся, ибо они на нем крест поставили ещё в дошкольном возрасте. Вот сейчас тоже в 5 классе - ошибки делает, но существенно меньше по сравнению с прошлыми годами. Из раза в раз повторяю ему следующее: во-первых, совершенно не стоит надеяться на орфограммы, потому что полно исключений, а потому стоит тупо запоминать, "фотографировать" глазами написание слов, во-вторых, когда пишет, не забывать проговаривать про себя то, что он пишет + перепроверять написанное на предмет согласованности падежей и чисел. Как ни странно помогает.)