Никаких гласных-согласных не будет,не переживайте В разных школах разные собеседования,но везде задают вопросы и задания на логику и общий кругозор. Как нам объяснила наша психолог после собеседования, главное,не чтобы ребенок умел читать-считать (хотя подразумевается, что ребенок это умеет), а умение логически мыслить,решать задачи на логику с подвохом. И еще очень важно,чтобы ребенок мог правильно понять задание и правильно его выполнить. Сказала,что сплошь и рядом встречается,что ребенка натаскали считать-читать, а логического мышления и кругозора никакого.Например,какие у нас были задания (школа частная,куда большой конкурс.По итогам -зачисление или нет):назвать ФИО свое и родителей,дни рождения свой и родителей;назвать различные страны и города ( в каких странах был,какое там море,как называется и тд);в какой стране мы живем,какая столица нашей страны,кто президент;какое сейчас время года ,месяц,день, какие бывают времена года , дни недели ;очень много заданий на логику (продолжить ряд,какая картинка должна быть в этом квадратике и тд);прочитать рассказ ,перевернуть лист,ответить на вопросы по тексту. Пересказать.озаглавить картину,объяснить,почему так назвал;стихотворение наизусть любое;задания на разделение картинок на группы,главное,чтобы ребенок объяснил,по каким признакам он разделял;задания на знания овощей,фруктов,растений,профессий и тд;задания на "что здесь лишнее?" Обязательно объяснить почему.Всего уже не помню,три года прошло Естественно,это все проходит не в форме допроса или экзамена,когда два вопроса неправильно-незачет. Все в форме дружеской беседы,с улыбкой. В простой школе,думаю,не будет такого обширного собеседования,но направление понятно. И по его результатам распределят к хорошему учителю