А если ребенок 2-3-4 лет, не только побегает и поиграет, но и 15 минут рядом с мамой посидит книжку почитает, стишки не только про бабочек, но и про цифры послушает или в тетради узоры порисует - он принципиально испортится что ли? На ваш вопрос о том, зачем, я отвечала уже выше - чтобы было интересно. ну и что я должна была понять? Как тут цель вырастить счастливого ребенка и средство не совпадают? При чем тут лидеры и отличники? У вас крайне узкий и зашоренный взгляд на педагогику. Особенно если по одному частному примеру вы делаете выводы об общей области.