Не вижу разницы - читает ли ребёнок короткие рассказы или объёмные книги. Большинство объёмных произведений разбиты на небольшие главы - чем не маленькие рассказы, только со сквозным сюжетом.В 9 лет старшая дочь читала всё ещё в основном книги, где много иллюстраций, на каждом развороте, часто читали с ней совместно - по страницам, по главам или по ролям. Хотя скорость у неё уже давно была как у взрослого. Постарайтесь найти любимые жанры, любимые темы, любимых авторов - то, что сыну интересно. Читайте вместе. Если нравятся ему Драгунский и Носов, наверное, понравятся рассказы Сотникова,   Олега  Кургузова, Коваля, Каминский "Уроки смеха", Раскин "Как папа был маленьким, Пивоварова - Рассказы Люси Синицыной и продолжение - Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной. Лев Давыдычев - Лёлишна из третьего подъезда, Жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника. Это всё рассказы или небольшие повести про детей, как и у Драгунского и Носова. У Зощенко, Аверченко, Тэффи есть смешные рассказы для детей. Остер - Петька-микроб, Вредные советы. Честно говоря, у меня нет опыта  как прививать любовь к чтению в 9 лет - я этим занималась с рождения детей и продолжаю непрерывно. Вам как родителю  посоветую книгу Даниэля Пеннака "Как роман" - небольшое эссе о любви к чтению.