Оценки за предметы, в которых почти нет письменных работ, узнаешь только на Elternsprechtag, не раньше.  Да и за работу на уроке на "письменных" предметах можно только там узнать оценку. Или в персональном разговоре с конкретным учителем. Как правило, это уже слишком поздно. Не знаю как у вас, у нас Elternsprechtag будет в начале декабря, а в конце января - начале февраля выдадут Zeugnis за полугодие. С учетом всех праздников и каникул на исправление оценки останется меньше месяца времени. Это ничтожно мало.Поэтому руку на пульсе надо держать все время. КАЖДОЕ утро выходя из дома я до сих пор напоминаю Ксении, чтобы она не забывала тянуть руку и отвечать. Mündliche Beteiligung в таких предметах как история, политика, биология, физика, химия, география и т.д. - это даже не 50, а все 80% от оценки. Остальное на ведение тетрадей, выполнение письменных домашних заданий, возможный реферат (если ребенок сам попросит) и возможный письменный тест.В гимназии учителя не спрашивают, это так. Ребенок сам уже должен начать проявлять инициативу. Спрашивают только тех, кто тянет руку. Тоже самое с учебниками. Не заставляют читать параграфы по пройденной теме, но домашние задания, как правило, основаны не только на материале, рассказанном на уроке учителем, но и на информации из книги.С девочками проблемы тоже есть, поверьте. Только у них другое, они стесняются отвечать при всем классе, особенно, когда мальчиков в классе в три раза больше.