О май год. Вы это зря. Сбавьте накал страстей, имхо имхо. Вы со всем пылом взялись за заведомо безнадежное дело, извините уж за жестокие слова, просто я это прошла. Вам кто-то обещал хороший результат от коррекции и занятий? Его не будет. Вам лучше это сразу принять. Коррекция даст, скорее всего, небольшое улучшение, на несколько процентов, если это вообще можно в цифрах измерить, то же самое можно сказать о сидении над прописями. А вот так, как пишут дети без нарушений- так не будет, и не будет даже приближённо, с очень большой долей вероятности. Люди годами корректируют, и имеют результат, заметный только им, но не сравнимый с детьми, которые в коррекции  не нуждаются. Не надо увеличивать ежедневную нагрузку. Домашку пусть пишет так, как пишется уж, пусть и ужасно, не надо 2-3 часов, плюс 15-20 мин дополнительных занятий ежедневно - вполне разумная цифра. В первом классе есть другие приоритеты - чтение им и ему, общее развитие, спорт, игры и отдых, в конце концов. Как бы не навредить, кидая все силы на письмо. Кстати, про спорт - теннис, оба вида, и бадминтон считаются корректируюшими видами, особенно пинг-понг, даже почерк улучшается.