Ну я тоже где-то раз в час напоминаю, не чаще, только толку не вижу - за уроки-то все равно не садится. Было дело я вообще замолкала и за весь день с момента прихода его из школы только пару раз сказала про уроки. Результат не меняется.Про будильник. Тут у нас свои особенности. Его будит муж. Будит тихо, чтобы я не проснулась. Я работаю из дома и часто  по ночам, поэтому мне бы утром доспать хоть немного. А ребенок будильника не слышит, все уже подскочили от его будильника, а он спит. Про двойки - ну, положим, он расстраивается. Но я этого не вижу. У него может быть несколько двоек, но по крайней мере чисто внешне у него всё хорошо - настроение замечательное, распевает песни, оживленно рассказывает какую-нибудь очередную гениальную идею, итд. Он может не помнить про двойки (как и про редкие пятерки), я обычно узнаю про них из эл. дневника или из тетрадей. Но ведь он ничегошеньки не делает, чтобы их не было или хотя бы стало меньше, ну и не пытается их исправить.