Ждать от школы качественного образования не стоит в наше время. Постарайтесь успокоиться, да, еще встречаются грамотные педагоги начальных классов, но даже их новая система заставляет меняться (куча отчетов, бумажек, правил и запретов, комиссий). Не факт, что найдете поблизости идеальную для Вас школу с идеальным учителем, а возить тяжело будет всем.Постарайтесь облегчить ребенку и себе жизнь. Купите  ручку для первоклассника, которая сама научит ребенка правильно ее держать и писать будет в любых условиях, даже по заляпанной жирными руками бумаге. Плохо, конечно, что Вы этого не сделали раньше, хотя бы летом. Детей сейчас нужно подготовленными в школу отдавать именно, чтобы им легче учиться было, т.к. нынешние программы страдают тем, что до октября дети раскрашивают квадратики с кружочками, а в марте им приходится решать уравнения и, к сожалению, дети наши ни кому не нужны. Подготовленным деткам тоже тяжело в школе, им скучно (от чего тоже демотивация к учебе возникает), особенно, если попадают на учителя, который про дифференцированный подход к детям лекции в институте прогуливал.Продленку сейчас часто берут на себя учителя, которым больше нагрузки не досталось иди директор насильно кого-то заставляет вести продленку (у нас секретарь школы  в 1м классе вела), я не представляю, что первоклассник может в том бардаке вообще нормально выполнить. У нас в классе были работающие родители, которые после обеда детей отправляли домой с соседскими старшеклассниками или знакомыми родителями одноклассников, немного им доплачивая за доставку чада домой, а ребенок дома сам в тишине выполнял задания и мама вечером только проверяла их. Сейчас важно научиться правильно и аккуратно писать, бегло читать и довести счет до автоматизма, вот пусть ребенок и тренируется в прописях и занимательных рабочих тетрадях.К сожалению, убеждаюсь уже на нескольких детях, обучающихся в разных школах и у разных учителей - качественное образование детям могут дать только родители (репетиторы и т.п.), в школе просто некогда заниматься этим, там форма, проекты, комиссии занимают основное время.Возьмите дополнительные прописи, рабочие тетради по другой программе и давайте ребенку задания от себя в них, пусть руку тренирует, выписывает словарные слова, решает примеры в раскрасках (заодно штриховать будет - руку тренировать). А домашку дома вдвоем делайте или дайте на продленку ребенку второй комплект тетрадей, черновой, пусть там тренирует самостоятельность, а дома будет переписывать под Вашим присмотром в чистовик аккуратнее.