С годами поняла, что отнятое добровольно удовольствие от детства и непомерная нагрузка на деткй в начальной школе, а также навязывание сортности тем, кто успевает чуть медленнее, пагубным образом сказывается на психологическом здоровье детей. И печальные плоды: загнанность и комплексы неполноценности , да и не слишком блестящие результаты по причине неверия в свои силы, а также нелюбовь к школе и учебному процессу в принципе...вылезают в старших классах.