Простите, вы точно мне отвечаете или предыдущему анониму? Я-то как раз придерживаюсь вашего мнения - очень важно окружение (особенно, вот лично моему ребенку важно, потому что у меня растет сангвистичный коммуникабельный ребенок, который очень зависит от окружения - если в окружении будет круто хорошо учиться и много читать - будет рваться. Будет круто гаджетами меряться - я наверное, чокнусь. Возможно, у флегматиков и не таких социализированных детей все как-то иначе). И мне важны мотивированные и сильные учителя и я готова много времени проводить в помощи ребенку в добывании новых знаний. Что собственно и делаю. То есть для меня не только дальность школы равна ее крутости. Но я искренне хочу понять - ЧТО имеют в виду люди, которые говорят, что все это блажь! И важно другое! А что  другое - вот не отвечают. И вот еще эти рассуждения о комплексах родителей... типа это бывает у тех родителей, кто сам недополучил образования. Ну у меня вроде в порядке с этим - образования два и все в топовых вузах. Однако считаю, что под хорошую школу можно и квартиру сменить, даже правильно это.