Уроки дополнительные в классах с углубленным изучением иностранного. Вот там, да, каждый день на 6-7 уроке с первого класса английский. После 4х базовых уроков дети гуляли, играли в лего-классе, были на кружках. Потом шли на английский. И освобождались, конечно, позже гораздо. Мойстарший сын учится как раз в лингвистическом классе. Но у него вся внешколка  в стенах школы (кружки, ушу, он ходит на продленку. Младший сын идет в общеобразовательный класс, и там положенные 4 урока. В первый месяц уроки по 30 минут. Программа такая же, но без английского и с рассчетом на обычных первоклашек, а не супер-пупер подготовленных, бегло читающих, резво пишущих и в уме считающих. Поэтому зависит от класса. Что мне нравится в Юнеско - это обстановка. У первоклашей отдельная хорошо оборудованная площадка, к ним, помимо учителя, приставлены дежурные, есть игровые копнаты, тренажерные комнаты, нет никаких проблем с продленкой.  Вот реально для всех нуждающийся, а не строго опребеленной количество для класса, когда родители дерутся на места в ГПД. В этом году набрали то ли 5, то ли 6 первых классов. Соответственно, открывают дополнительные группы продленки, оборудуют для них комнаты, приглашают воспитателей. Никаких боданий кому ольше нужно, кому меньше нет.