Если конкретно с одним ребёнком - то иногда самостоятельно прочитанной литературы хватает. Иногда - нет. Иногда одну методику где-то выхватишь - и она поможет. А иногда можно годами перебирать методики - и безуспешно. Как конкретно в вашем случае будет - не могу вам сказать.Что касается практики - то важно во-первых увидеть, как именно происходит работа по методикам. Как учитель обращает внимание на себя, как привлекает внимание к ключевым моментам. Вы же понимаете, что в книге это описать нельзя, это надо видеть.  Во-вторых, у вас будет возможность  самостоятельно это воспроизвести.Есть ещё такой момент, как подбор дидактических пособий. Очень много пособий дефектологи делают своими руками. И вы можете эти пособия увидеть и позаимствовать идеи наиболее удачных. А те пособия, которые есть в продаже - их надо уметь выбирать.По теме самоконтроля - если у вас с ребёнком не работает какая-то методика, то вы не можете сказать почему она не работает - в силу особенностей ребёнка или в силу того, что в её применяете неправильно.а может быть эта методика была бы эффективной, если бы вы сначала поработали по методике №15.В отношении конкретно вашей учёбы - могу вам посоветовать послать лесом тех, кто давит и делать то, что хочется.  Специальность очень интересная,  очень много даёт для саморазвития.