Про первых и вторых детей никогда не читали? Второй ребенок ищет свою нишу, ниша хорошего, успешного ученика уже занята, вот он на нее демонстративно и забил. При этом забил явно, вы сами пишете, что с памятью все ок, с мозгами скорее всего тоже, просто нафиг надо, т.к. брата уже кажется, что не обогнать. У меня аналогичная проблема - успехи первой психологически мешают развиваться второй. Сначала мы пытались им профили разделить - старшая явный технарь с выраженными математическими способностями, вторая начала стихи писать и сочинения лучше всех, на фортепиано занимается, играет с душой (старшая бросила "это тупое занятие" и пошла заниматься программированием). Но первая  читать полюбила, как результат вторая книгу в руки брать не желает. Сейчас пытаюсь подобрать ей жанры, отвергнутые старшей, т.к. тоже самое вслед она читать не станет. Опять же с возрастом оказалась, что и второй математика ближе (ну, откуда взять гуманитарию в нашей семье), а русский - это больная мозоль (тоже для нас всех характерно), пришлось предмет папе под контроль взять, оказалось, что стоило довести ребенка до первых результатов в пределах своего класса (старшая у нас и район выигрывает с высшим баллом не напрягаясь при том), то как-то ревность начинает уменьшаться и эта "занятая" ниша уже не так и отвергается (т.е. любимым предметом дома она математику пока не назовет, но уже сопротивления нет, а наоборот работать начала). Поэтому мой совет - контролировать и пинать, чтоб ребенок занял какой-то для него приличный статус. Опять же, повысить планку старшему ребенку, наша, например, округ выиграла, а город не дотянула, есть повод поговорить о том, что работать надо больше, а не только хвалить.