Ну так это не результат раннего развития, а особенность ребенка, не обольщайтесь. Ей нравится самой, поэтому она интересуется. Моей старшей, например, не нравится. Ей 9, я все ее детство бьюсь над те, чтобы найти что-то, чем она заинтересуется сама. Секций спортивно-танцевальных перебрали штук 10 - не нравится. Рисовать - не нравится. Музыка - учиться не нравится, но исполнять нравится, так что тяну, но все держится на мне. Дома куча энциклопедий, вожу в музеи, показываю динозавров, камни, планетарий, транспорт... интерес мимолетный или отсутствует. Математика сначала шла плоховато, занимались, вроде выправилась, оценки хорошие, но интереса к логически-математическим задачкам нет. Сочинять не любит и не умеет, каждое сочинение с боем. В школе, кстати, успевает, что удивительно. Вот ответственность есть. Это воспиталось. Но я далека то того, чтобы счесть себя талантом по воспитанию ответственных детей, я прекрасно понимаю, что именно в этой области, скорее всего, у нее есть способности, она от природы ответственная, спокойная и усидчивая. А я так, рядом постояла.