ну, тут спорный вопрос. Возможно и да, а возможно и нет. Сложно понять, "кто первый начал". Мама - из-за собственного желания - чтобы быстрее научился что-то делать, чтобы показать новое, научить лепить\строить\рисовать. Или мама начала это все делать от безысходности, что ребенок постоянно маится без дела.Вот старшая у меня была в двух состояниях - либо маялась, либо мешала. Середины не было. Если мыть пол - то только по ее правилам, шаг влево - расстрел. Никаких компромиссов и т.д. Белье вешать - я вешаю, она снимает-балуется.Т.е. никакого конструктива не было вообще в ее действиях.Дашь ей самой что-нибудь типо пластелина, новой игрушки и т.д. - в руках повертет, бросит и опять пошла маяться. Поэтому и приходилось сидеть с ней, что-то делать. Но даже это хватало ненадолго. Маяться - это означало ходить просто туда-сюда, при этом постоянно говорить мама-мама, мама пошли, мама дай, мама еще что-то. Все это с ноющим выражением лица. От этого тоже крышу снести может.Сейчас 3.4 - уже готова одна многое делать. Видимо, и сад поспособствовал еще. Видно прям, что пытается уже играть с куклами, с фигурками, конструктор может сидеть башни строить.