вот вы не поленились)) на самом деле у автора нет четких требований к учителю, как и год назад не было. "Ищу хорошего учителя" - "иванова хорошая" - "ок, идем к ивановой". Через год "иванова плохая, назовите еще хорошего учителя". А в чем плохая иванова автор, к слову, тоже сформулировать не может.Мы поменя учителя (и школу) после 1го класса. Тоже шли на "хорошую". Но скоро я уже составила конкретный список - что именно мне не нравится: как она наказывает детей за ошибки, как общается с родителями, как ведет урок, когда думает, что ее никто не слышит, как требует от родителей первоклашек делать проекты по окр.миру... много всего! Поэтому, когда искала второго "хорошего" учителя, я задавала конкретные вопросы - а вот в такой ситуации как она? а в такой?а у автора все размыто, общие слова...как вы правильно заметили...