Т.е. если коррекционки все кроме 8 вида уберут - то твоего ребёнка перестанут травить и не найдут, куда сослать?Как ты думаешь, почему в "других детях" массово отдают в 8 вид... нецелевых детей? Т.е. аутиков, алаликов, с ЗПР?Или ты предлагаешь и 8 вид тоже убрать? И  учить ребёнка, скажем, с имбецильностью и всеми сопутствующими проблемами вместе с Антоном в классе на 25 человек?у тебя есть какие-то конкретные претензии к программам? Ты с ними вообще ознакомилась ли, чтобы утверждать, что они плохие?Оля, я давно не видела Антона и не знакома с его особенностями. Но если дефектолог рекомендовал ему коррекционку - это совершенно не означает, что тот дефектолог плохой. Просто у этого дефектолога есть основания считать, что те проблемы, которые есть у ребёнка  в рамках коррекционки будут решаться более эффективно.Но ты решила иначе - и тебе не стали создавать проблем в реализации твоего решения, понимаешь? Т.е. "плохая" тётка - дефектолог твоё решение приняла как факт и заключение написала, позволяющее реализовать инклюзивную программу в рамках школы. То же самое и с тьюторами. Порядочный тьютор если видит, что ты зря сторонишься коррекционки, поделится с тобой своим мнением на этот счёт. Но если ты приняла решение учить ребёнка в массе - то сопровождать твоего ребёнка не противоречит никаким этическим нормам.