ну вот как раз у многих моих знакомых другая картина  к средней и старшей школе просыпается хоть какой то интерес к оценкам. А пока в общем то пофиг чего там наставили. Гораздо лучше получается стимулировать какими  то более ощутимыми вещами. Которые можно пощупать, в которые поиграть или посмотреть. Для мелких еще не очень понятно, что оценки связаны с человеком как личностью. И опять же оценки это тоже настолько все субъективно... Попала преподу звезда под хвост и можно с пятеркой распрощаться... как то так.