Если Вы считаете, что часть проблем дочери можно снять похвалой и повышением самооценки - не надейтесь на учителя. Сами захваливайте, мотивируйте, поощряйте.У Вас как-то так от посторонних людей все проблемы - невролог запустил, учитель накричал.Если ребенок имеет серьезные объективные сложности со здоровьем и обучением - биться за адаптацию приходится в первую очередь родителям, совместно со специалистами, выбранными по отзывам.Школьный учитель мало что может сделать, даже если очень захочет. У него на Вашу дочь нет специального времени для занятий. Просто не ругать ребенка, который плохо тянет программу - не выход. Вы можете просить какое-то время не вызывать ребенка к доске или еще что-то, если это часть методики, помогающей скорректировать ситуацию. Но Вам придется убедить учителя, что это будет результативно.Учитель заинтересован в хорошей успеваемости детей и не может "просто оставить их в покое", даже по просьбе родителей.