Скорее всего уроки у ребенка будут заканчиваться в районе 12.00, в 13.00 обед в школе. Обычно в 16.00 дети уже очень голодны. Нахождение в ГПД не дает ребенку полноценно отдохнуть после уроков,тк нет возможности переодеться, расслабиться и просто побыть в тишине.Количество домашних заданий зависит от школьной программы. Некоторые программы подразумевают достаточно большой объем домашних заданий, начиная с первого дня обучения ( например школа 2100), на которые первоклассник тратит примерно 1 -1,5 часа, второклассник 2 - 2,5 часа, третьеклассник 2,5 - 3 часа, четвероклассник 3 - 3,5 часа. Другие же программы ( например Школа России) не рассчитаны на большой объем домашних заданий, но все равно подразумевают повторение пройденного, подготовку различных творческих работ и докладов ( на компьютере), что сложно сделать полноценно, находясь в ГПД.Поэтому все-таки целесообразно подбирать человека, который сможет помочь ребенку с уроками хотя бы на первых порах, научит его делать самостоятельно домашнюю работу, грамотно распределять время. Возможно вам подойдет такой вариант, что педагог забирал бы ребенка из школы, делал с ним уроки, проводил дополнительные развивающие занятия, а потом передавал вечерней няне, которая могла бы погулять, накормить ужином и подготовить ребенка ко сну. К концу 2го или к 3 му классу скорее всего вечерняя няня уже не понадобится, ребенок сам сможет дожидаться вас дома. Возможно отпадет надобность и в педагоге. Соответственно оплата педагогам - за занятие, няне - по часам.