По поводу калькуляторов я б сразу к директору пошла - это нельзя делать, дети потеряют даже малейший шанс считать научиться.Что делать - нарабатывать объем упражнений сначала на сложение, когда начнет складывать быстро - на вычитание. Я ребенку осенью давала складывать в столбик двузначные числа. Состав числа сам по себе считаю бесполезным, нужно его применение на практике довести до автоматизма.