Часто встречаю мнение  (и это же подтверждают психолог и логопед, которым я доверяю) что язык с первого класса -зло. Потому что у ребенка еще не до конца сформирована русская речь и тут еще и бац, другой язык. Плюс язык-один из самых сложных предметов в школе, проще его отложить на второй класс, когда уже не будет адаптации.  А уж как у вас во втором классе еще и второй язык- имхо жесть.Я сама перед выбором сильной языковой, где слабое все остальное и сильной общеобразовательной. Однозначно идем в общеобразовательную. Я пока не знаю какая склонность у ребенка. Может будущий физик, а я ей и шанса на это не дам, тк буду грозить английским? Причем английский, если в школе слабоват,т легко и удобно под тянуть в любом возрасте ( куча школ и курсов и тд и тп). А вот математику, русский и тд уже фиг подтянешь. А то что нагрузка большая у общеобразовательной (у нас так же) , ну а как тогда? Можно пойти в школу во дворе с детьми алкашей. Правда у меня детка реально сильная и с желанием, думаю протянет. Тем не менее в любой школе школе есть способы и хитрости облегчить нагрузку.Ну и наконец петерсон мне тоже намного ближе, вернее дочке. Она натура творческая, петерсон ей однозначно интереснее.