Думала, что могу. Оказалось вот как:в 16.00 деть домав 16.15 - мама, я сажусь делать урокив 17.00 - мама , я все сделал, можно в комп?Это все по телефону - я на работе.Я ему: можно, раз ВСЕ сделал.с 17-19.30 - играетв 19.30 - я дома. Пока  туда-сюда в 20.00 начинается проверка.И тут оказывается: из двух упр. по русскому сделано одно, задания к упражнениям и устная часть вообще в игноре. Математика наляпана в черновике, надо переписыватьАнглийский не тронут под лозунгом "ждал тебя- мне нужна твоя помощь".Остальные предметы типа Окруж мир, чтение -  до них вообще руки не доходят.В результате - доделывание уроков превращается в их приготовление с началом в 20.00 и неизвестным окончанием, так как ребенок устал, рассредоточен. Но зато он взял свое "в комп..."С дневником вообще засада.  Оценки выставляются так: часть в бумажный дневник, часть с электронный. Оценки за к-р в электронном дневнике появляются с опозданием.Таким образом можно получить ситуацию: сегодня ребенка поощрила, а вечером оказалось, что он схватил пару...Вообщем, когда мне это "Бардельеро" надоело, то я приняла решение все раздражающие предметы убрать с глаз долой до  момента созревания сознательности и ответственности.Пробные шары решено было бросать 1 раз в три месяца)))