Я с вами согласна, что дело в подходе, для себя пока решила, что сильно бить по слабым местам не буду, так как рискую убить время, которое могло бы быть потрачено на продвижение в тех областях, которые ей даются и идут весьма хорошо.Она очень много песен заучивает- на раз просто, сразу влет слова с музыкой, там даже на ударные слоги акцент в музыке идет, все равно не понимает что там похоже. Если забывает в новой песне трочку, по ходу досочинит, чтоб уложить примерно, где не уложится, протянет одну ноту, но в такты уложится. Для всех загадка как. Просто мне самой это важно было понять,чтобы строить процесс обучения под нее, ее, увы, под процесс обучения не подстроишь.