У нас Школа России, картинки в первой прописи точно не раскрашивали. Не помню что у нас за прописи были, но картинок не было. Писали буквы. Еще на свободных строчках учительница могла дать что-то дополнительное. (UPD: посмотрела выше - у нас тоже пропись Илюхиной была). На мой взгляд была нормальная скорость обучения письму, по крайней мере ребенок освоил, во что я верила с трудом. Потому что конкретно у моего ребенка нет дружбы с ручкой. Но тем не менее пишет, и связывает. Школьная математика на мой взгляд должна "не мешать", что она успешно и выполняет.Наверное я и в целом к школьной программе отношусь - лишь бы не мешала. Потому что кроме школы есть еще и внешкольная жизнь. А для школы мы делаем доклады по окружающему миру, сегодня делали доклад про буквы. Ребенок для него сам стихи написал. А если бы школа завалила так, что голову поднять некогда, когда ребенок занимался бы само-развитием?Я довольна этим ненапряжным движением.