Так и правильно что дети с ЧИСТОЙ моро не прошли. Потому что детям, которым не хотелось дополнительно заниматься математикой, наверное в физмате делать нечего.Плохо то, что эти экзамены не смогли отсеять детей с "чистой петерсон", просто потому что они на них не были рассчитаны.Представьте себе школу, в которой не дают основную программу, но зато постоянно решают наиболее типичные олимпиадные задачки. Конечно у такого ребенка больше шансов сдать экзамены. Но экзамены-то проверяют ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ навыки, предполагая что база есть и желая узнать, что еще дополнительно ребенок знает. А у Петерсон эти навыки оказываются основными...   и у них возникают проблемы с базой.Мне кажется, что если ребенок не занимается дополнительно, значит у него нет интереса к предмету, и не нужно ему идти в физмат, и не должны у физмата быть экзамены, которые можно сдать без доп.подготовки.А если сдать можно - значит "вот такой физмат".