Тупо зубрить. Доведя до состояния "отскакивания от зубов". Если будет отскакивать, то деление само придет.Я учила так,  запоминаем два новых умножения, например 4*7 и 4*9.  И десять раз по очереди спрашиваю:4*7?4*9?4*9?4*7?когда вижу что эти цифры уже отскакивают от зубов, добавляю еще что-то что ребенок уже знает. Переключение сбивает с толку, и только что выученное снова забывается. Тогда снова к нему возвращаемся:4*7?4*9?2*3? (это то что ребенок знает)4*9?4*7?5*5? (это то что ребенок знает)И по 5 минут несколько раз в день повторяется. На следующий день новая пара вызубривается.Из всего умножения реально у ребенка будут сложности лишь с несколькими числами. 3*4 я думаю он легко запомнит без зубрежки, а вот 3*8 придется зубрить.Обязательно повторить перед сном, как стихи.