так мотивация это же тоже искусство. Не все педагоги им владеют, не всем это нужно. Проще отстать.А в 2-3 года в детском саду как раз из ребенка еще можно слепить что угодно. Не позволить ему дойти до состояния что с ним будут мучиться, а потом махать рукой.У меня вся родня говорила, что самое ужасное что может быть - это стоять в комнате на табуретке и рассказывать стишок, что это дурацкое и ненавистное занятие, которым ни в коем случае не надо заниматься.  А  я решила что надо. Ставила, объясняла, тренировали по сто раз, аплодировала дома, отрабатывали выход на сцену, поклон, жесты.  В результате сына сейчас в школе уговаривали пойти в кружок выразительного чтения, а он еще нос воротил. Наконец согласился, учитель счастлива.  А я-то знаю что он из семьи тех, кто всегда жутко стеснялся выходить на сцену. Это не наследственная предрасположенность, это именно тренировка.  Которой я занималась именно благодаря тому, что меня саму вытащили из этого страха в театральной студии для взрослых, в которой все такие, стесняющиеся.  Это "лечится", если захотеть.