"нет слуха" и "не смог описать свои чувства от услышанной музыки" - это совсем разные вещи. И во втором случае сниженная оценка - это совсем неудивительно.С рисованием - то же самое. "Нет творческой жилки и рисовать не умеет" - вот у меня сын такой. Рисовать не умеет и не любит и его учительница об этом знает. Например, вместо картинки "как я провел лето" он нарисовал некую абстракцию из желтых, синих и зеленых пятен  По рисованию у него четверки и тройки, когда он рисует что-то уж совсем неудобоваримое, ему дают задание "дорисовать" дома (с мамой, ясный перец).Но нарисовать серого слона вместо розового это не "не умеет рисовать", это не так выполеннное задание. Мой сын, кстати, тоже проявил как-то самостоятельность (он вообще свободолюбивый и самостоятельный) и нарисовал кого-то не требуемого цвета, а такого, какого сам захотел. Получил "тройку", кстати.