Ну т.е. теорию я конечно знаю, но вот никак не получается делать все что бы хотела.ТО на одно налегаем, то на другое.Есть куча всего что хотелось бы прочитать ему, рассказать и прочее.НО вот как-то все не складывается.Делаем "чисто" уроки + надо же дать время поиграть, Жалко еще сажать и давать дополнительно примеры, писанину и прочее, откладываю на выхи.В Выхи свои заморочки появляются- секция, музей,  и прочее.В результате, уроки по гитаре делаются предыдущим вечером перед занятием. Уроки по Английскому тоже второпях в предыдущий вечер, хотя что-то можно было сделать и в выхи.Вообщем моя неорганизованность сказывается на количестве того что я даю ребенку (в плане знаний) и на качестве/количестве знаний соответственно.Вообщем как Вы планируете свои занятия с детьми. РАскладываете стопочки с книгами по порядку?, может выписываете в записну. книжку что и когда и какие номера хотели бы сделать дополнительно? еще как-то?НАучите меня планировать допзанятия!!!Куплено куча пособий, а применить их не успеваю.Вот думаю, Всё сегодня дам ему то-то и то-то по математике, а то это слабое место.НО пока сделаем уроки, уже нет у него сил что-то делать. и я опять это откладываю.