Мы к сожалению увлекаемся не историей России, а мировой и Европейской историе.Слушаем на "Эхо Москвы" лекции Басовской. Их можно еще смотреть. Русскую историю нам рассказывает папа. В прошлом году прочитали вслух и "Повести Белкина", и повести Лермонтова. Постоянно что-то рассказываем и читаем по истории. Сама она много читала мифов и легенд, потом мы слушали много из мифологии.Слушали Акунина "Детскую книгу", Т.Крюкову "Призрак сети".Вообще же с моей подачи начали образовываться исторически, потому что старшая все 9 лет учила историю Канады в школе, и только в университете начала читать о мировой истории. Но у нас видимо исторические гены у детей - дедушка профессор истории.Много читать на русском я не заставляю. Мы занимаемся математикой по тетрадям Петерсон, так там много текста. Если ей надо прочесть субтитры, статью в интернете, описание фильма или реплику на форуме - проблем нет. Но вот читать художественную литературу я ее не заставляю на русском. Читает много на английском. А вот слушаем все по-русски. Она уже со мной и взрослые книжки слушает, и детективы мои.Просто ребенок все же видимо думает на английском. Хотя помню года в 4 она смотрела мультики и на русском и на английском. Так вот - бегала ко мне и рассказывала - мама, а вот тут они так перевели на русский, а тут так. То есть скорее всего у ребенка есть языковое чутье.И в принципе чтение на русском в доме нон-стоп. Наш папа способен читать ребенку 2-4 часа в день. Я на такие подвиги уже не способна.