Ах, какая у нас была шикарная адаптация ребенка к школе и школы к ребенку в 5 классе! А ведь я была готова - перед четвертым  классом  повела ребенка к психологу на тему низкой мотивации к учебе, и в пятом  классе сдала сразу школьному психологу на ту же тему.  Не говоря уж  про свои воздействия. Но ребенок,  и так-то  тяжело  привыкающий к новым  условиям,  в своей обычной манере решил  прощупать границы терпения новых учителей и проверить, нельзя ли  свалить  на кого-нибудь  из  них ответственность  за неуспеваемость. Первой сдалась математичка и позвонила мне на тему того, дословно, что  родители должны нести ответственность  за успеваемость  ребенка. Ага.Весь  пятый класс прошел под  флагом игры в перекладывание ответственности,  пока ребенок не согласился ее таки забрать  обратно себе. Весь  шестой класс прошел  под  флагом игры в тихий саботаж. Хотя даже закончила хорошисткой, но  плевались  ядом и  мама и школа. И наконец седьмой класс начался только  со стонами про  нагрузки, но уже без  срывов.