Вы поймите - ребенок - точно такой же человек, как и взрослый. Т.е. Вы можете пытаться диктовать ему свою волю, а он точно так же может считать, что ему это не нужно/не интересно/он хочет по-другому. Мне в большинстве случаев не близок авторитарный подход из серии "я лучше знаю как надо", но в известных пределах. Те примеры, которые Вы приводите - Вам надо одно, ребенку другое, корректировка его поведения в этом случае д/б условной, т.е. Вы не ищите какую-то волшебную кнопку, а демонстрируете ему последствия нежелательных (на Ваш взгляд) поступков, а он уже решает устраивают они его или нет. Демонстрируете свое отношение - это тоже последствие и т.д.Да бывают ситуации, когда не когда или не возможно устраивать "танцы с бубнами", тогда должен сработать заранее наработанный авторитет - "Я СКАЗАЛА, что сейчас мы будем делать так, а не иначе" - но это из разряда "внештатных" ситуаций, и ребенок должен это отличить сразу по Вашему тону и настрою, и только когда это ДЕЙСТВИТЕЛЬНО необходимо. Соответственно Ваши слова и действия должны соответствовать настрою.Смысл всех этих приемов из книжек - ребенок должен научиться мыслить самостоятельно и делать выводы. А они могут отличаться от того, что Вы от него хотите. Это не "пульт управления", а способ донести. И нет универсальных приемов для всех случаев жизни. Да есть, скажем так, некоторые способы манипулирования, для достижения быстрого результата, т.е. создать "вилку" при которой ребенок скорее всего будет ВЫНУЖДЕН поступить как Вы хотите, но этим тоже не стоит злоупотреблять - дети очень быстро учатся таким вещам .А что он хочет достичь ором в магазине? Меня, например, это вообще не трогает. Валяться на земле - еще проще - оттащить, где это не мешает проезду - валяйся на здоровье. Мой как-то очень быстро понял, что это не способ как-то на меня повлиять. Я вообще ничего обсуждать в таком ключе не буду. Только нормальным тоном и без концертных программ. Сначала мы успокаиваемся, в любом случае, и моя энергия будет направлена на помощь в этом деле, если она нужна. А уже потом... "а мне нравится, а мне приятно (капризничать, плохо себя вести, нарушать порядок) Для него это радостно и хорошо." - довольно часто можно ему это позволить, "только без меня, мне то это не нравиться, неприятно и т.д." Иди в другую комнату и наслаждайся , я в этом не участвую. Сложно говорить обще, а не конкретно по ситуации.