спасибо за советы ваши.Да, мой мальчик не отличник, он обычный средний, да и старший у меня такой - но у того память прекрасная, только ленив.Я вижу что младший слабее, но реально у него проблемы только с изложением на английском, у этой школы очень строгий подход к английскому языку, плюс наш учитель просто исходя понять не может трудности иностранца потому как сам англичанин ( наша частная - американка , Она сказала что англичане очень уперты в этом отношении и негибки с иностранцами).Мой сын конкретно не может писать сочинения как требует учитель ( в других школах в этом возрасте этого не требуют).При этом прямую речь у нас вообще не проходили еще, а прорабатвыают урывками как то написание сочинений.То есть не постоянная работа идет, а перед экзаменом они пишут одно сочинение частями ( часть в классе -вступление, другую часть дома) остальное опять в классе.У моего проблемы с предложениями, он городит все в одну кучу.Я думаю что летом американка с ним позанимается и к началу следующего академического года парень будет уже лучше писать.Остальные все предметы у него на твердую четверку.И вот стоит ли оставлять на второй год? Я лично так не думаю, я опрашивала педагогов из других школ и мне сказали что это все сформируется само со временем ( чувство языка), и засаживать парня из за этого на второй год смысла нет.Учитель то мне говорит что мол тогда в более старши классах придется его оставить на второгй год, лучше это сделать сейчас.Но по результатам тестов у него ментальное развитие соответсвтвует его годам и классу в который он ходит.Тетради у нас не такие как у вас - почерк не устоявшийся, но старается быть аккуратным при оформлении работ.Причем во всех тетрадях ( сегодня сморела) учитель с начала года пишет ,, молодц, работу сделал всю,, .И вот с этого семестра пошло ,, Не доделал в классе,, и дневник счас смотрю пестрит замечаниями.,, детеншион, нет дом задания.Есть дом задание, детеншен отменен,,.То есть видна активность учителя только в последний месяц , а до этого все было хорошо? Советы ваши по составлению жалоб я учту, вычленю из статей закона то, что нам подходит, и наверное обращусь к директору после собрания с завучем и учителем.С адвокатом еще не советовалась - брать мне ее с собой или нет.На след неделе схожу на прием.ПРо лекарства спасибо отдельное - попробую с аптекаршей своей знакомой поговорить, чтобы найти какие нибудь из этих лекарств здесь.Глицин кстати у меня есть - но я его пью сама перед сном, я думала что он только улучшает сон.