Смотря сколько ребенку. Первый вариант- младшеклассник.Тогда своего. Если школа такое не запрещает (а должна бы).Смысл в том, что она будет ОЧЕНЬ добра и ласкова с ребенком, у того вырастет успеваемость и мотивация. А это-ли не главное в первые годы изучения английского. Главное, чтоб желание не отбили.Если училка поймет, что вы выбирали из нее и другого и предпочли не ее- ребенка может сгноить. Я надеюсь, что я ошибаюсь и она милая и справедливая женсчина, но мы не на облаке живем, к сожалению.Второй вариант- среднее и старшее звено. Тут надо брать чужого, чтоб расширял, углублял и подчищал огрехи вашей марьиванны.