Дело не в тяжести стульев, а в том, что учительница сидела тут же и проверяла тетради. На ее глазах все и происходило: девочка-отличница тягала тяжеленные стулья (а они были просто неподъемными, на раме из стальной трубы), таскала полное ведро с водой, а двоечник-мальчик гонялся за друзьями по коридору, время от времени заглядывая в класс, чтобы засечь момент, когда можно будет уйти домой. Учительница прекрасно знала, что у меня считанные минуты, чтобы заскочить домой перекусить и нестись в музыкалку, но ухом не вела. Ничего прикольного в такой дискриминации я не вижу, извините.