Скорее всего, чтобы увеличить вероятность попадания в эту самую хорошую школу к хорошему учителю. В нынешних условиях (если это Москва) знакомства школы с семьей недостаточно. Правда, подготовки зачастую тоже. Сильно изменились реалии.Не знаю, какая там у автора ветки подготовка. Мой старший в свое время тоже ходил на 2-х годичное подготовительное отделение исключительно с целью попасть в эту школу. Других возможностей попасть не было в принципе. Моему было 4.6, когда его туда взяли. Так подготовка при этом оказалась просто волшебная. Собственно это была ГКП, где первый год дети в основном играли, иногда игра прерывалась на занятия - физкультура/ритмика, музыка, лепка, рисование. Ненавязчиво так и очень душевно. Дети туда бежали со всех ног. Второй год уже посерьезней было, да. Палочки  уже какие-то рисовали в тетрадях, штриховали, закрашивали, какие-то задания на логику-математику делали. При этом читать-писать не учили в принципе.Но основные навыки, необходимые для школы, привили.А когда мы туда попали в первый раз, я тоже могу сказать, что был "кошмар" )). Кошмар с поведением. Мой несадовский ребенок попал в коллектив и его понесло. Но быстро утряслось как-то. Ребенок усвоил правила взаимодействия в коллективе и был уже не кошмар))