Смотря еще с какой позиции объяснять. Объясняла ребенку математику, как у меня с института в голове осталось, по мне так элементарное объяснение. он не понимал. А в школе им учительница совсем по-другому объяснила, он все понял. А бывает что-то объясняю, опять же с позиции своих институтских знаний, он понимает, а в школе ему запарывают такие знания. Мол, важен не результат , а способ решения. Поэтому стараюсь поменьше лезть. Помню, мне в 11 классе папин друг-преподаватель помог по физике решить задачу, у меня ее не приняли, хотя я и объяснила алгоритм решения. А в институте у нас преподы по той же физике с удовольствием принимали хоть какой алгоритм решения, главное, что мы понимаем, о чем речь.