Расскажу, как мы делаем.Придумывать Вам сказку не буду, уж извините, но возможно, Вам мой совет поможет в будущем, потому что это далекоооо не последнее такое задание.Нам часто задают подобные задания. Я сначала с дочкой обсуждаю тему задания, возможные пути решения (как оформлять, как писать, можем даже план текста вместе составить). Потом она идет и пишет типа сочинения на эту тему. Т.е. мы не берем готовые тексты с интернета, я категорически против этого, хотя знаю, что многие в классе это так и делают.После того, как дочка напишет, возможно, несколько раз принесет мне почитать, я даю советы, как продолжить, какие правки внести. Потом я набираю текст на компьютере, исправляя стилистические и грамматические ошибки, расставляю где нужно знаки препинания. Иногда приходится сильно корректировать текст, но смысл и общий стиль сохраняю дочкин.После этого мы вместе ищем в интернете подходящие по смыслу картинки и оформляем работу - книжку-раскладушку, реферат или презентацию.В итоге получается и нормально оформленная работа и большая доля дочкиного участия в ней и развитие речи и навыков составления подобных работ.