В отработке таких "навыков" нет никакой необходимости, это чистая профанация. Так же как и запрещение использования законов математики на уроке математики  Да, я уже догадалась, что требование НЕ решить задачу, этому  такой методой не научишь. Кстати, деление к этому не имеет отношение - это другое действие, если вы не заметили.