так дети разныеа кто не ходил в сад возможно ходили на развивалку и уже и писать умеют прописнымиим скучно рисовать корабликисмутно припоминаю, что самое начало тоже было а-ля дет садполовине было скучноа что дети делают если им скучно - ну ессно начинают шуметь пришлось нагрузку увеличитьи тогда взвыла слабая часть классану вот так оно - на кого ориентироваться?а почему на слабых?а почему на сильных?вечные вопросы в школе без отборадвойная программа у учителя получается и кто как осиливает