Ну по поводу английского не буду комментировать. Может, действительно не стоило участвовать. Но по поводу первого проекта - автор, вроде, написала, что ребенок САМ сделал книгу, а не она за него. К тому же мне показалось, что автор обижена на неорганизованность школы, а не на то, что "учитель за ребенка не сделал все". Ну ведь правда, школа заинтересована в этих проектах не меньше, чем ученики. Неужели трудно было объявить тему конференции, точные сроки и т.п. Ну и возвращаясь к разговору о том, что все "сами-сами". Ну вот я ниже привела пример с одноклассницей дочери. Она реально любит возиться с растениями, САМА вырастила на подоконнике горошек, ОТ и ДО, получила горошины, все сфотографировала-оформила. Рассказала подробно с фотками как выращивала, почему так, а не иначе надо поливать-удобрять и т.п. Ей места не дали, сказали, что слишком все элементарно, каждый может сделать. Ну не знаю... Может, кругом гении одни, во 2 классе ядерные реакторы разрабатывают, и все сами-сами...