Этот журналист небось с нуля пытался вникнуть в смысл задания, не зная материала, потом изобретал велосипед, т.е. свой метод решения вместо стандартного, а потом еще этот левый метод ребенку объяснял. Другой причины такой долгой возни не представляю. Я со своим первоклассником один раз даже в методичку лазила, чтоб понять смысл формулировки в здании. Не потому что задание сложное, нет, элементарное, но оно было буквально обозначено двумя словами, в расчете на то, что ребенок на уроке не ушами хлопал, а слушал объяснения. Мой прохлопал, стал меня спрашивать, вот и пришлось копаться.