А как ребенок может стать полноценным участником данного разговора, если вообще не знаком с предметом? А как бы не то же самое, что выбор между красной и синей кофтой сделать или походом в кино или зоопарк. Это даже не то же самое, что удовлетворить пылкое желание ребенка пойти на танцы, а потом, когда через месяц разонравилось, его оттуда по его же желанию забрать. Школа - это 11-летний марафон, школу не бросишь, потому что вдруг "расхотелось". Поэтому к школе ребенка как-то загодя готовят. Именно морально. Весь год дети живут с постепенным осознанием того, что "первого сентября я буду первоклассником". А вот когда вдруг захотелось и вдруг запросилась чревато тем, что так же вдруг и расхочется. Как что-то не заладится у ребенка, новое "вдруг" появится. Дети и игрушку интересную могут просить, обещая родителям все блага мира: и комнату всегда-всегда убирать, и игрушки никогда-никогда не ломать, и всегда-всегда послушными быть. На долго обещаний таких хватает после получения желаемого? Вот и девочке автора так хочется портфель, что обещает клятвенно всегда-всегда уроки делать и самой-самой лучшей ученицей быть. Но взрослые люди больше осознанный подход практикует, а не ребенку не ооочень захотелось.