Про математику - да, конечно какие-то навыки есть у других детей. Но Вашей сейчас важнее язык, потому что на нем общение, его используют для объяснения той же математики и прочих предметов в школе. В следующем учебном году у Вас будет повторение программы из-за того, что ее оставили на второй год. Поэтому на математику я бы _сейчас_ пока не тратила драгоценное время и силы ребенка.В английском совершенно другие звуки. Вашей девочке приходится сейчас делать гигансткую работу по освоению чужого языка и на ближайшее время этот чужой язык ей будет гораздо важнее и нужнее в жизни, чтобы она не почувствовала себя совсем неудачницей в школе и чужой среди сверстников по общению из-за незнания языка. Тут вопрос - что Вам важнее и какие у Вас планы на дальнейшую жизнь. С русским я бы разбиралась позже, когда он реально будет нужен. А то вдруг Вы потом останетесь за пределами России, а силы на это сейчас будут потрачены колоссальные.Спеллинг - это написание-называние слова по буквам, т.е. фактически это запоминание английского написания. Англоязычным детям это приходится делать со многими словами, т.к. не всегда слово можно прочитать по общеизвестным правилам, фактически это как словарные слова в русском языке - надо просто запомнить.С точки зрения изучения языка - возьмите какой-то обучающий курс для дошкольников, обычно там есть видео-аудио. Если есть возможность, наймите англоговорящую няню или гувернантку.Память - для английского очень важна визуальная память, поэтому учить на картинках, на предметах - что было, что изменилось (что добавили, что убрали, что поменяли местами). Очень полезны игры типа Мемо.