Это ни о чем, вообще. Сравните: у меня первоклашка каждый день учится 4-5 уроков - причем, у них  очень  вменяемый учитель,  который поощряет их  творческую  и  поисковую  деятельность. Там же они гуляют этот час в компании своего  и соседнего  класса,  это 55 человек - у нас столовая в отдельном здании, поэтому большие перерывы на завтрак и обед, дети еще и нагуляться успевают по уши. Потом  2 часа внеурочки, а это  уже более неформальные  занятия в коллективе сверстников, игры и прочее. Потом дома отдых, потом домашка (самостоятельно вообще,  по типу сок+задачка, ахха, ко мне только  со сложными вопросами),  потом кружки, в среднем по часу в день. Вечером общение с сестрой, игры,  комп с общением через  инет со сверстниками. Я тоже работаю  дома и в целом  уделяю времени детям немного, но у них  день нашпигован  так плотно, что я нужна именно  для материнских  своих  обязанностей: выслушать,  поинтересоваться, позаботиться, повоспитывать,  пожалеть,  посоветовать, помочь, подсказать  и т.д. и т.п. Насчет нестандартного  хода мышления  - целая полка книг  по занимательным предметам, и мама периодически распечатывает из интернета разную  развлекаловку и предлагает искать  интересные  решения. Все учтено  могучим  ураганом.И таки да, у меня со школы очень много  знаний, и мой ребенок вон  недавно из школы пришел  офигевший, потому что  оказалось, что  он  единственный из  класса решил  задачку, которую  я его  научила решать (а не решила за него). Но именно потому, что  я не дура, простите, мне сейчас интересно  не педагогике обучаться, чтобы заменять  собой 15 учителей в школе, а заниматься более другими  личными  проектами. А детьми  занимаются специально обученные  люди, спасибо  времени, в которое мы живем, и месту - это  бесплатно   и пока еще на приличном уровне по качеству. Кто  хочет учиться - тот  учится  и знания получает.