Могу описать нашу эпопею с учёбой. Когда сын пошёл в первый класс, то учиться у него было ну совершенно никакого желания и вообще школа оказалась нудной и скучной. Отношение было точно такое же как у Вашего. Я сделала все возможные ошибки, которые Вам тут в этом топе предлагают. Сначала я наладила жёсткий контроль, весь первый класс я с ним проходила материал школьный (т.к. там он ловил ворон и ничего не усваивал) потом сидела над ним пока он уроки делает. Сколько чем и как ему заниматься всегда решала только я, он, дай бы ему волю, вообще бы с удовольствием ничего не делал. Мотивировала, естественно, от противного, типа будешь дворником. Потом начала позитивную мотивацию, типа надо учиться чтобы была любимая работа, хорошие деньги и тд. и своими эмоциями манипулировала, он переживал об оценках только если Я о них переживала. Единственное, что для меня было важно, всегда говорила ему, что я его люблю в любом случае, ни смотря ни на какие оценки, но всё равно давление моё на ребёнка было коллоссальным. В пятый класс он пошёл в лучшую в нашем городе гимназию, нагрузка увеличилась, я контроль не ослабляла, всё тянули. В конце концов к восьмому классу у ребёнка появились признаки депрессии и полная утеря интересса к чему либо. Контролировать я уже не смогла, тк он просто ничего в школе не записывал, оценки резко испортились по всем предметам, и к тому же ещё вызывающее поведение добавилось. Мотивация любая стала по фигу и плюс ко всему ещё чувство вины огромное. Спасло то, что у нас был всё таки (не считая учёбы) не плохой контакт, мы много разговаривали и я решила пойти на риск и дала ему полную свободу. Первым делом он бросил танцы, на которые долго ходил, потом бросил занятия по английскому, 9 класс закончил очень плохо и тогда у него появились мысли в духе "а как же будущее?". Перешёл в другую школу попроще, убрали 2 иностранных, остался только англ. Я не вмешиваюсь и ничего не контролирую. Сейчас он лучший ученик в классе по математике, и остальные предметы отлично подтянул, сам попросил взять ему репетитора по химиии, сказал что не справляется, взяли. И ещё сказал, что разное блестящее будущее его не интересует, подумывает о профессии психолога. Особенно радует, что опять стал весёлым и оптимистичным ребёнком.Извините что так длинно, собственно как надо поступать в данной ситуации я даже не знаю, но вот как не надо теперь знаю. Средняя дочка учится исключительно сама, я никогда не лезу, но она и ответственная. Наверное если вдруг младшая окажется как сын, то буду стараться тоже плевать на оценки и пытаться как-то заинтересовать её в игровой форме, но точно без давления. Всё придёт в своё время.