Мне в началке все нравится, а в средней и старшей - понимаете, средняя на мой взгляд абсолютно слабая - никакого контроля со стороны учителей, если ребенок не записывает домашнее задание - Вы его никогда не узнаете,  и вообще по факту можете узнать в конце триместра, что ребенок не посещал ни разу какой-нибудь предмет, причем ни в электронном журнале, ни от куратора - нет никаких сведений. Может болтаться по школе среди уроков - никто не поинтересуется, а почему не на уроке (особенно это в старшей школе процветает). То есть если проблем с учебой никаких - то может быть и неплохо. Но меня лично очень напрягал тот факт, что в средней школе ни разу не писались сочинения по литературе, например. У меня сын сейчас после девятого класса поступил в колледж, говорит преподаватель математики на голову выше преподавателя в 548, по крайней мере в колледж ходит с удовольствием и учится, а 9 класс в 548 вспоминаю с содроганием и ужасом - пять двоек за неделю, двойки в триместре, прогулы, курение на территории школы (при учителях, заметьте). Я не валю все на школу, у меня проблемный ребенок в этом плане, но помощи со стороны школы хотя бы в том что касается пропусков уроков - никакой. Сами можете зайти в старшую школу - посреди уроков в раздевалке сидят ученики и ничего не делают и никому дела нет до этого. Но как пример - у подруги дочка поступила в пятый класс 548, круглая отличница была, а начала она у дочери проверять знания - полный ноль по некоторым темам, учителя ставят оценки по привычке - отличник "пять", двоечник "два". В результате дочка поступила в лицей на Усачева (не помню номер - он первый в рейтингах) и учится там. Подчеркну - это мое субъективное мнение, обусловленное проблемами с учебой сына, может быть у мам отличников другое мнение.