А вы уверены, что ваш ребенок имеет достаточно сильную волю и не поддается чужому влиянию? А то может в такой группе подружиться с ребенком, у которого каша во рту, но при этом он склонен верховодить, и на выходе получите не только отсутствие звука "Л", но и потерю других звуков по подражанию. Как практикующий в свое время логопед наблюдала такую картину у детей. Если у ребенка нет проблем, лучше не объединять его специально с проблемными детьми. Хорошо от этого никому не будет. В свое время у меня в группе были такие "блатные" детишки без речевых проблем. Я вела с ними общие занятия, но не брала на индивидуалки, которые были посвящены постановке звуков и коррекции других речевых дефектов у "сложных" детей, т.к. детей было достаточно много и я старалась распределить свою помощь адекватно необходимости в ней. Так мамашки некоторых побежали жаловаться - а че это логопед не занимается с их детишками индивидуально? А чем с ними было заниматься? Логопед - это не бесплатный репетитор, который в индивидуальном порядке научит беспроблемного ребеночка писать, читать и считать в ущерб другим, которым срочно нужно учиться хотя бы правильно ГОВОРИТЬ.