Спасибо, Ириш. Я уже немножко остыла и с какой-то обречённостью всё это воспринимаю - ну, значит, так.Ситуация со школой у Лёльки мне тоже не нравится. Ребёнок однозначно в учёбе очень сильный, много читает, эрудирована, голова работает. Не хватает старательности, аккуратности, внимания к деталям, поэтому возникают досадные четвёрки из-за "ошибки в вычислениях", "помарок", "неразборчивого почерка". И у меня такое чувство, что мы выезжаем на своей олимпиадной и общественной активности, а привычки к качественному систематическому труду у человека пока не образовалось... Я и так на прошлой неделе звонила Алевтине, лезла в глаза, чтобы она дала Лёльке дополнительные задания по русскому и математике вытянуть четвертные на твёрдые пятёрки, но у меня всё внутри восстаёт против того, что я это просила. Скинула ей презентацию и очередные олимпиадные задания раньше срока - с надеждой на её лояльность. Но мне кажется, я выпрашиваю и зарабатываю обходными путями оценки моему ребёнку, а это неправильно...