А вы меня спросите ))Почерк меня пока что не парит. Наверное я не считаю это важным для мальчика.Для тренировки правописания я покупаю тренажеры, где куча слов с пропущенными буквами. Но это от лени. Потому что если не лениться, надо просто скачать школьный орфографический словарик и диктовать ребенку по  20 слов в день. Те слова в которых у него будут сложности - отмечать и повторять заново.   А тренажеры я ему даю, но они ему слишком просты. Он в них не делает ошибок пока что.Автоматизация счета - просто играть в игру  вопрос-ответ. "8+9"? - 17.Ребенок должен отвечать наизусть. Цель - зазубрить ответ. Можно тренироваться на улице, дома за обедом. 10 вопросов  -и хватит. Чтобы сделать чтение более выразительным, я планирую в следующем году ребенка на курсы выразительного чтения в школе отправить. Потому что дома пыталась-пыталась, он меня не слушается. Если в школе не получится - буду отправлять его к индивидуальному педагогу для отработки стихотворений. Но я же понимаю, что у одного ребенка проблемы со счетом, у другого с прописями, у третьего - с выразительной речью. А четвертому ничего этого не нужно потому что его родители считают это все дурью.  Не может школа удовлетворить всех. Но если вам сложно что-то придумать самой, а учителя вы считаете хорошим - придите к нему за советом. Спросите "что вы посоветуете для отработки такого-то навыка?". Учителей же этому учат, у них есть методики, наработки.  Может она их не применяет ко всем в силу нехватки времени, но вероятно они у нее есть. Прописи и речь это по части логопедов из тех, которые занимаются подготовкой к школе. Думаю в первом классе они тоже вполне могут помочь. Позовите один раз на консультацию, пусть оценят уровень ребенка и дадут советы.Не изобретайте велосипед, обращайтесь к педагогам.