Заучивание в спецшколах:  правильные глаголы при спряжении в 1 л. ед.ч. имеют такое-то окончание/ такую-то форму, во 2 л. ед.ч такую и т.д.. Успешный, старательный и внимательный ребенок, выучивший правило и выполнивший 100 упражнений на его отработку, для того, чтобы сказать по французски "ты говоришь", вспоминает ( пусть и очень быстро) про спряжения, группы, местоимения, правильное окончание  -es, то, что по правилам оно не читается, и поизносит "тюпарль". Получает пятерку. Ежели скажет "тюпарле", получит двойку, порицание и еще 100 упражнений на дом.Ребенок, обучавшийся по коммуникативной методике, не знает слов спряжение, местоимение, число, род и окончание. Он из игр, песенок, мультов, разговоров, знает это "тюпарль", не догадываясь даже, что это два слова, но безошибочно их употребляя. Если он ошибется, взрослый просто произнесет правильно, похвалив ребенка. Баян, конечно, но образуйте повелительное наклонение 1 л. ед. ч. от несовершенного глагола "ховать".