От ребенка зависит - кто-то может самостоятельно разобрать и понять, а кому-то надо разжевать. Первому глупо не дать самостоятельности, второму глупо дать отстать пока он сам разбираться научится. Что касается итоговых - аналогично. Сильный ребенок + хороший учитель, родитель знает, что пробелов быть не должно, жизнь от этой работы не зависит, даже если вдруг ребенок и ступит случайно где-то - так чего на ушах стоять. С другой стороны, если что-то где-то почему-то может быть явно недоотработано, то стоит отработать.