Про развитите. Мой ребенок не ходил в садик никогда. Сейчас в 1 классе лучшая ученица. Олимпиаду Кенгуру написала лучше всех учеников 2-3 классов. Занималась и сама с ней, и в муз. школу ходили, и на рукодельные мастер-классы ходили, и с репетиторами, и театры, музеи и т.д. Общение было и во дворе (три подруги не ходили в садик), и на даче тусня разновозрастная каждое лето, и на занятиях групповых. Всегда была контактная, запросто подойдет познакомится с новым ребенком на площадке. НО!!! Только теперь понимаю, что только сейчас получает она опыт социализации. Все садовские дети его прошли уже давно. Есть сложности с выстраиванием  отношений с детьми, не подчиняется другим авторитетам, очень гордая,  но и сама не может стать лидером, хотя и претендует. Склоняюсь к решению сходить к психологу на консультацию.