Рыжая, я уже здесь  писАла об этом, но еще  пропопугайствую  В любой школе, в любом классе договаривайся и "пробивай" визуальную поддержку!! Такие пробелмы как "переодеться", "сложить вещи в портфель-надеть куртку" и прочая, - всем, подчеркиваю ВСЕМ, а не только особым, детям в этом возрасте намного легче освоить , если на стенке висят картинки, напоминающие порядок действий в той или иной ситуации, то что называется "визуальное расписание" (ну- часть его ) .Я ж рассказывала, что когда Петик учился первый год в школе, ему -естессно!- налепили рядом с его столом  картинки как переодеваться  на физру, например.Когда мальчик перешел в следующий класс, училка отказалась снимать эти картинки со стены под предлогом "Да никогда в моей педагогической жизни дети не научались так быстро и толково переодеваться, как в  этом году с этими подсказками-картинками.Не отдам!!" Осспидя, да  еще лет так 20 назад, я была редактором статьи в нашей газете "Как быть, если ребенку надо в школу, а мама хочет спать"  Статья была написана  опытным педагогом, замечу! Суть в том, что надо было по дому  нафигачить  всякие картинки-записки, чтобы ребенок утром шел по ним как по указателям - "надень форму"-"почистить зубы"-"достань молоко из холодильника"-"хлопья стоят на полке"-"ботинки в коридоре!" - "шапка на полочке" и тыды. У нас тогда вся редакция метнулась своих детей так "тренировать - и наши  тетки млели от счастья, что 7-8-9-летние деточки самостоятельно, оказывается, могут утром собраться в школу.