Согласна с Таней, очень многое зависит от учителя, а не от программы.Считаю, что эти все новые программы, это вообще некая мода, как я поняла, на выходе из начальной школы, к концу четвертого класса все дети всё равно имеют один и тот же набор знаний. Отличается только процесс. Наш пример. Учились в Москве по программе Школа 21 век. Ребёно у меня круглый отличник, в конце 2-го класса дали грамоту от директора.С этого года уехали в область, перешли в сельскую школу, которая учится ещё по программе Школа России (таже программа по сути, что мы с вами учились), я была в твердой уверенности, что тут ему будет скучно, неинтересно, мы даже думали через класс прыгать. Но не получилось, пошли в 3-й как и положено. Оказалось, что программа-то программой, но учительница "старой закалки", очень строгая, дрючит их за грязь в тетрадках, за оформление и тп, в общем ему оказалось учиться гораздо сложнее, у нас и тройки появились в тетрадях, в четвертях по 3-4 четверки. Я это к тому, что если учитель сильный то он из любой программы выжмет  максимум.