Сижу рядом, контролирую, наставляю на путь истинный (это в смысле, чтобы не отвлекалась ежеминутно на посторонние предметы и занятия), потом проверяю сделанное. К третьему классу наблюдается явный прогресс: можно смело оставлять наедине с черновиком, потом быстро проверить и оставить уже наедине с чистовиком. В первом классе приходилось сидеть от и до. Английским постоянно занимаюсь, помимо домашних заданий, проходим вперед новые уроки, объясняю грамматику, даю дополнительные упражнения. Через год-два буду нанимать репетитора (имхо с языком иначе и нельзя, в школах его дают мягко говоря не очень хорошо, даже языковых).А в целом отвлекающаяся она у меня барышня, невнимательная и рассеянная. Я до сих пор не понимаю, как она ухитряется собираться в классе на уроках и писать контрольные/самостоятельные/отвечать у доски на отлично. И классные работы выглядят вполне прилично. Загадка...