Мой сын наотрез отказывается воспринимать информацию выходящую за рамки программы. Задачу с ведрами он решил сам, минуты за три. Но когда я предложила вычислить, сколько литров было в ведрах, используя Икс и Игрек, он от меня просто сбежал)) Мой ребенок не фанат математики, по крайней мере пока. Он занимался только по школьному учебнику Гейдмана, причем не слишком охотно. Именно поэтому я очень хорошо знакома с содержимым учебного курса)). Все типы задач приведенные в контрольной полностью отработаны по программе. Я ничего не могу сказать по обсуждаемым в теме учебникам Петерсон и Моро, так как никогда не держала их в руках, но могу смело рекомендовать наш в качестве необходимого и достаточного минимума.Из своего опыта могу сказать, что большая часть ошибок чисто техническая, поэтому нужно больше внимания уделять навыкам устного счета, автоматизму. Кроме Гейдмана мы использовали тренажеры Узоровой/Нефедовой. Наибольшее затруднение почему-то вызывает деление в столбик, особенно те примеры, где в ответе нули. То есть при делении 12024 на 12 полкласса в ответе получают 12 или  102. А вот с центнерами, скобками, периметрами и прочим никаких затруднений. Навыки решений разных задач также вполне отработаны.