Для того, чтобы адаптировать прочитанное под конкретного ребенка, надо 1. Внимательно прочитать, 2. Понять прочитанное, 3. Включить мозг и посмотреть на своего ребенка Вот только не надо про "ходил с удовольствием в сад на полный день с полутора лет..." )). Мне тут мозг недавно лечили, как классно ребенку на пятидневке и как он любит туда ходить... Возникает вопрос ЧТО нужно делать или не делать с ребенком полутора лет, чтобы ему было лучше с чужими взрослыми и кучей детей, чем с мамой-папой??? Да ни в жисть не поверю )), не уговаривайте. Другое дело, что ребенок часто быстро смиряется с таким положением дел, и чем младше, тем, как правило, быстрее. Если в 3 месяца отдать, так он и вовсе не будет представлять, что может быть иначе. Тогда уж точно можно будет рассказать "как он любит ясли/сад" )). Да, ладно, Ваши дети - Ваше дело. Я неофитов призываю ЗАДУМАТЬСЯ о том, что собственно происходит, когда Вы отдаете ребенка раннего возраста в сад. И что может произойти... А так, каждый, конечно решает сам. Сад в таком возрасте - это жесткая необходимость, а не как не польза и развлечение для ребенка!!!"Насчет специально обученных людей, дело не в ситуации, а в том, что каждый человек должен делать, что у него лучше получается, я с успехом могу с ребенком заниматься математикой, а с рисованием, английским, я не дам должного уровня, так что пусть этим занимаются профессионалы" - это Вы про 1,5 или про 3 года сейчас написали?