По программам-то одним работают..только результаты у всех разные. Потому что, как ни крути, многое зависит от учителя, его опыта, владения методикой преподавания и т.п. Соответственно, многое зависит от директора школы: каких учителей подберет, какой коллектив сформирует (кстати..то же самое было и в СССР, говорю, как дочь учительницы).У нас рядом две школы. Обе государственные..так вот, в одну стараются детей НЕ отдавать, а в другую - наоборот. Насчет "давят"..ну не знаю. У меня в 7 классе ребенок, ну не замечаю я, чтоб его давили.  В начальной школе даже обратный вариант был: например, он у меня не любил какие-то вещи (в т.ч. отвечать у доски, выступать на  мероприятиях классных разных) и мог прямо заявить "это делать не хочу", я сама учительнице говорила, мол, Вы его заставляйте, а она - нет, подождем-с, само пройдет, не надо ломать ребенку характер.  Многое очень зависит и от семьи. Моему учиться нравится. В то же время, в классе есть дети, которые либо ленятся, либо им вообще ничего не интересно, кроме компьютерных игр..и такие дети со временем НЕИЗБЕЖНО начнут отставать в учебе. Вбивай не вбивай.