А что, прикольно  я как раз на новый год стараюсь покупать календари с какой-то развивающей идеей. На прошлый год, специально для сына, был с достопримечательностями ровно этого уровня: Китай - китайская стена, Египет-пирамиды, в Мексике кажется тоже какие-то пирамиды обнаружились, я с удивлением узнала. Если Плешаков предлагает свой список, я его с удовольствием возьму, именно для общего ознакомления. Потому что так мне эти списки самой приходится придумывать. Если кто-то мне поможет... Памятник Русалочки - прекрасно, буду знать где он находится. В Финляндии озера - тоже хорошо. Недавно ребенок сказал, что не хочет в Китай и Францию, желает в Исландию, гейзеры смотреть. Странное желание для первого класса, но видимо для него это достопримечательности.В общем, Плешаков вполне ложится. Одна загвоздка - на сына ложится. Столицы со странами он уже давно знает. Историю в обзорном варианте я тоже в него вкладываю.  А вот что я буду делать с дочкой, у которой к этому интерес на нуле? Ну может хоть школа заставит все это выучить "потому что надо".  Нет, я в самом деле не вижу явной проблемы кроме одной: хватило бы времени это выучить.  Видимо я на одной волне с Плешаковым пока что.