В стихах - нет, но в утреннике-то - да. У моего младшего сына первые слова появились в 5 лет, до этого ни разу не давали. Старшему давали очень мало, слова доставались "приближенным", скажем так. Моему - пара примитивных строчек, хотя чтение стихов - его сильная сторона, отличные и дикция, и память. В школе зато это используют по полной программе: выигрывает конкурсы чтецов, участвует в конференциях, спектаклях. А в саду не сгодился. Но я и не думала расстраиваться по этому поводу, всегда радостно ходила на утренники, снимала танцы, песни, "кушать подано" (зато как замечательно он это "кушать подано" преподносил). Внимание детей никак не акцентирую на том, что вот тебе слов не дали.  Обсуждаем, как здорово тянул ножку в танце, как хорошо знал слова песни. Только позитив, расстройства эти утренники не стоят.