2. Дальше. У Вас есть ресурс, который будет выручать в самых сложных ситуациях. У Вашего ребёнка МНОГО ХОРОШИХ качеств. Ваши слова:"Он очень добрый и не жадный. Поделится последним. Он очень смышленый- запоминает все, английский у него просто супер. Ласковый , веселый, отходчивый, совершенно незлопамятный."Вот за это крепко держитесь! Помните всегда сами и убеждайте других, что ваш ребёнок ХОРОШИЙ, и со зла он ничего и не думает делать, это его эмоции и импульсы работают быстрее мозга. Будьте всегда на его стороне!Да, он особенный, он очень сложный, необычный, нестандартный, нелогичный, непонятный, непослушный, очень неудобный. Но он хороший, добрый, щедрый, ласковый и далее по тексту Он не виноват в том что он такой трудноуправляемый. Это именно так проявляется тот самый пресловутый дефицит внимания вкупе с гиперактивностью. Это нарушения работы нейронов, связи правого и левого полушарий головного мозга, задержка психического и эмоционального развития, гипервозбудимость во время любой двигательной активности, и как следствие всего этого неумение управлять собой и своими эмоциями.Я могу долго рассказывать, Вы всё это сами прочитаете у Мурашовой. Главное, к чему я всё это пишу. Когда есть понимание отчего ребёнок так себя ведёт, тогда легче его понять и знать чем ему помочь. Поможете ему- станет легче всем.P.S.