но дети малые, которые учат свой родной язык тоже сначала изучают слова, слово-это обозначение какого-либо предмета и чтобы его назвать, нужно знать слово.Маленький ребёнок на своём родном языке не начинает осваивать времена и верное употребление падежей, чисел и согласований.Большой плюс в освоении родного языка-это среда, в которой находишься с рождения. Но слова и понятия в языке- первичны для ребёнка.С малышами стараются говорить просто и дать как можно больше понятий и слов, повторяя их, чтобы запомнить.Разговор ведь не звучит так: "Смотри, Ванечка, вот это красная зелёная машина, какая она высокая и какие у неё колёса, а уж как она быстро едет!", а преподносят больше на словарном уровне : " смотри, Ванечка! Это машина! Да, машина! Большая машина! А это что? И это машина! Маленькая машина!"- чтобы слова "машина", "большая", "маленькая" отпечатались и стали хорошо знакомы и соотнесены с некими образами.В идеале, конечно, погружать ребёнка в среду, но без изучения и набора слов всё равно никуда.Про язык не зубрят, на нём читают, говорят и пишут- согласна, но это уже на последующих ступенях обучения.