Если думаете о США/Канаде, то Вам сюда - заводите себе аккаунт в ЖЖ, присоединяйтесь, и читайте каждый интересующий Вас пост с основания сообщества.  http://senior-junior.livejournal.com/(в ЖЖ некоторые посты видны всем, а некоторые только членам сообщества)Насчет России не подскажу, но в США у многих людей двойная концентрация (double major), в техническом и гуманитарном поле.  На самом деле, иметь такой полу-гиманитарный диплом очень полезно.  Научные классы достаточно большие, и там надо зубрить и понимать много, но там Вашу дочь не научат излагать свои мысли логично, организовывать письменный текст, и редактировать.  Этому учат в небольших классах для выпускников по гуманитарным специальностям.  Если брать просто случайные гуманитарные классы (а не целенаправленно, как я Вашей дочери бы рекомендовала сделать), то у нее будет целый ряд вводных классов по множеству предметов.  А если она внимательно построит рядок так, чтобы вот этот класс по философии был совмещен с английским языком, этот - с историей, а этот - с коммуникациями (например), то ее научат излагать и думать.  Потом, когда она пойдет на работу (скорее всего по техническому диплому, хотя конечно кто-то вырастает профессором изящной словесности тоже), ее гуманитарные умения приведут к тому, что она сможет легче письменно общаться - сдавать отчеты, грубо говоря.  Это очень важно на работе.  Потом, если у нее будет интерес, она сможет с таким дипломом легко поступить в юриспуденцию (law school), и стать patent lawyer например.  Это гарантированная работа и огромные деньги.Это Вам просто идеи навскидку.  Гуманитарные предметы не являются выброшенным временем если их грамотно комбинировать с техническими.  Удачи Вашей девочке.