Я так поняла, что школа обычная? Не языковая?У нас такое было и именно во втором классе. Сменили учебники. Верещагина, ИМХО, для языковых школ или сильных, продвинутых групп. И, понимаете, дело в детях: некоторые, действительно, чуть ли не с садика занимаются или имеют склонность к изучению иностранных языков. Обычная же школа - средний вариант. Такая большая нагрузка ни к чему.Мы пообщались между собой на родительском собрании и сменили, как выше написала, учебник.Да, теперь намного проще. Да, я лично, как мать, не сказать, чтоб довольна, т.к. сын занимается давно и, по хорошему, ему этого маловато: четвертый год долбит одно и то же, что еще в 6-7 лет учил. Но он продолжает заниматься дополнительно А для всех, в целом и общем - хорошо. З.Ы. Я реально не понимаю тех, кто сильно озабочен изучением языка: если нужно, то деть выучит. И будет свободно владеть только тогда, когда будет им реально пользоваться. Реально!Если он ездит у вас в языковой лагерь, общается со сверстниками-носителями языка - он будет его знать. А в пределах ОБЫЧНОЙ школьной программы - зачем подобная нагрузка?