ага, я от пары учительниц слышала о том, какие у них дети плохие, т.к. совсем не хотят учиться.  При чем оказалось, что при смене поведения учителя, тяга к знаниям и желание поучиться резко увеличивают И этот пример как раз показатель того, как выработать у ребенка привычку смиряться с обстоятельствами, и учиться только из-за страха получить двойку. Если за забытую тетрадь двойки не будет, а будет дополнительная нагрузка, то желание не забывать тетрадь вырастит, а зависимости "учиться, чтобы не наказали" не будет.