Знаете, у моего сына как раз во втором классе были проблемы во взаимоотношениях с одноклассниками. Ага, его задевали, дразнили, обзывали. Дошло до того, что он в школу идти не хотел. При этом мой мальчик тоже "не любит бакуганов" и интересы его слегка отличаются от интересов большинства. Т.е. на первый взгляд его отвергали, потому что он "не такой как все". Когда начали копать ситуацию, выяснилось, что мальчик мой во многом сам конфликт спровоцировал - тут сказал, не подумав, и кого-то обидел, там кого-то задел, тут позволил себе снисходительные нотки по отношению к другим детям, зачатки "звездности" иногда проявлялись. А дети все это хорошо чувствуют. Мой умный мальчик просто не умел общаться. Мы больше полугода над ситуацией работали, разбирали каждый инцидент, учились жить в коллективе, видя в нем не только себя. И только постепенно ситуация выправилась.Сейчас сын по-прежнему "не любит бакуганов" и не знает каких-то там монстров. Но его в классе уважают (сама со стороны видела). Друзей в классе у него нет, есть приятели, с которыми он ближе общается, со всеми остальными отношения ровные.Короче, учите ребенка общаться. Судя по Вашим описанием, у Вашего тоже в этом корень проблемы