Я репетитор по английскому языку(на курсах групповых и индивидуальных), ко мне приводят таких детей(ну или похожих), первое занятие, я улыбаюсь, создаю дружелюбную атмосферу, а ребёнка почти целый час колбасит, он сидит с круглыми глазами, скатывает на себе одежду, трясётся итд Причём постоянно повторяет: я не знаю, я в англ. ничего не понимаю итд. С помощью игр, картинок и пособий удаётся разговорить настолько, чтобы понять- всё в ребёнке есть на самом деле, просто сформирована фобия перед языком. Кем и когда и насколько- непонятно. За месяц занятий удаётся самых сложных вывести из ступора, они с удовольствием учат и дома и у меня, спрашивают и не боятся признаться если что-то не понимают, расслабляются. Но увы, чтобы изменения дошли до школы, нужно гораздо больше времени, а для некоторых и вовсе- смена учителя в школе, потому что у школьных учителей часты стереотипы восприятия. С родителями сразу оговариваем: школа и знание языка пока могут жить своими жизнями. Родители наши не имеют ничего против, потому что мы часто устраиваем открытые уроки для родителей и они прекрасно видят, что на уроках их ребёнок всё помнит, болтает, смеётся, разыгрывает сценки, поёт песни, общается  приглашёнными носителями в пределах своих возможностей и ему всё нравится.Вам надо понять- хороший ли репетитор у дочки, нравится ли ей у него заниматься и какой прогресс есть, если всё хорошо везде кроме школы- то плевать на отметки и замечания, если учителя в школе поменять нельзя.