В любой мировой практике к умножению приходят через сложение. Это взрослый человек понимает что разницы нет - а для ребенка куда проще если он может пощупать. Именно поэтому вл всем мире математику начинают изучать с натуральных чисел, чтобы ребенок мог понимать что этон е просто число, а некое колличество чего либо что он может потрогать!