Я, как учитель, считаю, что снижать надо. Иначе получается странная ситуация. Дети на математике расслабляются в плане грамотности. И одно и то же слово могут на русском писать правильно, а на математике- не напрягаться и писать неправильно. И при этом удивляться:"Ну это же не руууусскииий..." Все время хочется спросить:"А КАКОЙ?? Ты на каком языке контрольную по биологии   пишешь?"Мы живем не в школе. И стараемся писать грамотно всегда, а не только в записках к ребенкиному учителю, правильно? Почему бы и ребенка не приучать СРАЗУ, что правилами русского языка надо пользоваться ВСЕГДА?Как мама, мне ребенка было бы жалко. Правильно решил, а за "грамматность" снизили... Ну... Жизнь несправедлива)Вот что всегда неимоверно раздражало, так это снижение оценки за отступление недостаточного количества клеточек...