ну вот я начала с 8рки 359. В старом топе написала про нее.Нулевку программу точно потянет. Боюсь наоборот, будет скучно и он будет на эту тему буянить. и Это беда беда. А надо научиться урочно-классной работе за партой в компании других детей. Мы знаешь как поступаем щас?Мы заметили, что в программе он каждые примерно 3 недели начинает на занятиях с терапистом бузить и неделю точно бузит. А ему становится скучно одно и то же долбать, даже если не усвоил в 80-90процентв. И он начинает занятия саботировать. И мы решили на супервизии материал менять каждые ДВЕ недели. Это вообще беда. Картинки постоянно надо подбирать, новые упражнения, материалы. Каждые две недели. Мы не то, что программу написать, мы даже чек лист составлять не успеваем с этим новьем, а надо.Вот и выбирай между "недотягивает программу, но умеют работать с поведенческими и будут идти навстречу моим всяким фишкам" или "усвоит программу, но поведенческих не любят, как они его обламывать будут неизвестно, может и научат сидеть, но не отобьют ли то небольшое желание учиться, которое мы сейчас взращиваем".В  общем надо взвесить и сравнить несравнимое