Сыну 8 лет, 2й класс. Сегодня был какой-то там конкурс (олимпиада). Сын учится хорошо, легко, в числе "отличников". Есть еще мальчик, тоже "отличник". (Пишу в кавычках, потому что скептически отношусь к отличникам в первых-втроых классах, считаю, что выводы делать рано). По словам сына, второй мальчик-отличник обратился к учительнице с вопросом по ходу решения задания, и учительница ему подсказала, вот прям на ушко подсказала, правильный ответ (там надо просто ответы правильные выбрать, ход решения не нужен). СЫн в расстроенных чувствах, что это же несправедливо и нечестно, это же проверка знаний конкретного ребенка. Получается, учитель хотел, чтобы победил именно этот мальчик?! Почему? В общем, бред сивой кобылы, если честно. Но для ребенка все серьезно.Я попыталась ему сказать, что вот он же не спросил у учителя подсказку, а тот мальчик спросил... Но у сына ответ, что это же для самостоятельного решения. И, мол, другим детям учительница не помогала, а этому мальчику помогла. С чего такие преференции, спрашивает сын. Вопрос мой следующий: что Вы говорите детям в таких ситуациях? Если предположить, что все так и было - мальчику учительница подсказала? Я сама переписывала когда-то какие-то сочинения, идя на золотую медаль. Т.е. сын явно будет сталкиваться в жизни с такими двойными стандартами и т.д. Ему это надо объяснять уже сейчас? или нет? если еще рано,  то что говорить? Сорри, что так сумбурно...