Как раз есть смысл делить.Проверочные работы пришлют одинаковые для всех, в расчете на Школу России.Более слабый класс, который по Школе России, напишет нормально - они все нужное для проверки к этому времени уже пройдут и освоят (ну, кто-то и не освоит, но должны же быть и тройки и хуже).Более сильный класс, уже ушедший дальше, скажет: "фу, легкотня" и тоже напишет нормально (кто-нибудь обязательно наляпает ошибок именно из-за того, что все слишком легко; кто-нибудь разведет грязь и за это снизят отметку, так что все на отлично не напишут).А вот если классы делили случайно, а не по уровню подготовки, то в классе со сложной программой будут дети, которую это программу не тянут. Зачем это нужно? Неподготовленным детям будет сложно, учителю будет сложно из-за разного уровня класса.