Попытайтесь изменить вектор приложения энергии: направьте её не на выявление виновного, а научите детей взаимовыручке. Т.е. пусть думают не как выгородиться, а как бороться с последствиями... ИМХО, это бОлее конструктивно и пригодится в жизни + научит просчитывать их (последствия) ДО совершенияф поступка, а не после.