В школу ребенка отправили вовремя по всем необходимым параметрам. Ребенок был ГОТОВ в школе в свои 6,5 лет. При этом ни у кого и мыслей не было учить его таблице умножения)) Говоря об интеллектуальном уровне, я не имела в виду знание таблицы умножения, умение вычислять логарифмы и интегралы и т.п. Я говорила всего лишь о врожденных способностях, позволяющих ему усваивать школьную программу легко и непринужденно."а что мешает пройти тестирование и перейти во 2 , 3 , 5 если ребенок и правда такой умный?" - А зачем? Если можно просто вовремя пойти в первый? У детей, перепрыгивающих через классы, почти всегда возникает проблема социализации и они часто страдают от одиночества. У моего ребенка таких проблем нет. Он в школу пошел в оптимальное для него время и в коллектив вполне вписался.Вы никак не хотите понять, что дети ВСЕ разные, у каждого свой оптимальный возраст начала обучения (тоже в миллионный раз уже пишу) и задача родителей - этот возраст для своего конкретного ребенка определить.