я не то чтобы боюсь что-то упустить.Просто как-то это естесвенный процесс вроде.Например, сначала я покупала ей просто листы с наклейками, выдавала тетрадь и она сидела сама их клеила в произвольном порядке. Потом ей это надоело. Я стала смотреть в магазине, что еще есть с наклейками. Стала покупать разные книжечки, где нужно по смыслу вставить элемент наклейки, или нужно кружки подставить, квадраты и т.д. Вроде увлекло. Потом опять стало хуже - на кружок стала квадрат клеить и т.д., хотя знает, где что. Потом купила наклейки в виде пазлов, где нужно на свободные квадраты наклеить картинку. Пока не понимает, как это. Пытаюсь объяснять, но пока не видит в какой квадрат нужно что клеить.  Ну т.е., от легкого она вроде как сама отказывается, а к более сложному подходить не хочет получается.Тоже самое с рисованием. Просто на листе калякать она не любит. Это на минуту максимум. Соответственно, я купила разные раскраски простенькие тематически - фрукты, игрушки и т.д. Раскраски с красками встроенными, водные раскраски. Вот например апельсин - говорю, давай раскрашивать. Смотри как на цветной картинке и делай также. Упорно берет не оранжевый, а синий. Соответственно, я не понимаю смысла покупки таких раскрасок, если она не хочет делать правильно.Как-то с простыми играми напряжно. Ну в  мозаику и напольную, и мелкую может поиграть сама какое-то время.С куклами не очень. Хотя все есть - и коляска, и памперс, и горшок, и показывала я. Но это все как-то на минуту. Возьмет, покачает и положит, типо Катя спит. И опять спрашивает - во что играть будем? Берем лото, например. Ну вот с ними все более менее. На них мы и формы выучили, и животных разных, и цветочки учим. Но опять же это все однобразно как-то.Пластилин тоже не особо идет. Не получается у нее не шарики катать, не колбаски. Но можем какое-то время позаниматься, тоже по готовым шаблонами в книжках.Просто когда у нее вообще не получалось что-то - я и не требовала, ждала. Например, сначала она даже 6элементный простецкий пазл Репка собрать не могла. Упорно под голову деда совала ноги собаки. Потом сообразила, и уже легко его сама собирает. Соответственно, переходим к более сложным. Но я то уже знаю, что она понимает, что под голову деда нужно ставить ноги деда, и когда она так не делает, меня уже раздражает  Я вроде как знаю, что умеет)Ну еще играем в мячики. Закидываем их в дом-палатку. В конструктор можем. Но ей все как-то надоедает быстро. День построим башни, потом неделю она не хочет в это играть.