Это зависит от характера ошибок: если они повторяющиеся, которые она старательно выдает за случайные - обратите внимание на их тип, вплоть до того, что она может просто не уметь читать задачи (это тоже результат не усвоенного материала). Они же как раз сейчас, задачи эти, если мне не изменяет память, чуть усложнились, к концу второго полугодия 3-го класса. Подтяните умение читать, понимать, делать краткую запись, составлять план решения. Научите правильно вести черновик, если нет уверенности (не надо в черновике писать все "как положено" - черновик - это помощник, а не нудное утомительное многократное перекатывание, одного и того же).Ну и весна, понимаете...того-с, ей 11-год, любовь, юбочка у Манечки, кофточка у Танечки, Сережа не так посмотрел Отвлекаются, а чтО делать, "улетают за окно"