Написала сообщение, а оно пропало.Мой тоже ОЧЕНЬ ТРУДНООБУЧАЕМЫЙ, потому что НЕ ХОЧЕТ , а очень часто не может ПРАВИЛЬНО и в полном объеме понять и ЗАПОМНИТЬ информацию.Когда не хочет (а надо) заставляю, а если у него не получается что-то, пытаюсь представить информацию в понятной для него форме, сделать много упражнений на закрепления ЗНАНИЙ и НАВЫКОВ.Правило запомнить мало, его надо УМЕТЬ ВОВРЕМЯ ПРИМЕНИТЬ.Выясните КАКАЯ память лучше у ребенка (зрительная, звуковая, мышечная) и задействуйте её при объяснениях.Про похожие проблемы можно прочитать в темах про "Дисграфию".