Вот насчет просто речи не скажу, а по методике пения в детском саду в младшей группе преобладает синхронное пение. Т.е. педагог уже закончила фразу, а группа еще допевает.)Очень часто песенка звучит так:Педагог:Воробей с березки на дорожку прыг  (дети: "пыг!" )Больше нет мороза чик-чирик (дети: "ик!" ) С 4 годам все выравнивается, и песенка становится похожа на песенку. А сначала радуешься, что хоть концы слов подпели)