Не разделяю установок школы, слишком гуманитарно невнятно.Дополнительное образование по направлениям:3.1. Научно-техническое,3.2. Культурологическое,3.3. Социально-экономическое,3.4. Физкультурно-спортивное,3.5. Социально-педагогическое,3.6. Подготовка в 5-й класс.Начинаешь разбираться - а никакой профилирующей программы ни для какого класса нет.Если вот прям с главной страницы даже взять:    искать творческое начало и развивать его в каждом ученике,- Спасибо, мне кружок творчества не нужен, а гуманитарная направленность не нравится ребенку.    повышать компетентность учащихся в области новых информационных технологий,- Нуууу... Как-то непонятно и навевает внедрение нанотехнологий на компах 20го века.    уделять особое внимание изучению иностранных языков и культур,- ААА! Никаких культур не хотим и опять гуманитарка! Английский у нас в лицее весьма приличный, а так дочка учит 2 языка с преподавателями индивидуально.    разъяснять важность гуманитарной сферы и толерантности в жизни социальной и частной- Обожемой  Короче, много пространных и явно не технических слов, невнятная программа обучения, нет профилирования, нет внятных связей с ВУЗами.Далее:К числу обязательных курсов относятся «Технология», «Основы проектирования», «Основы технического творчества», «Информационные технологии», «Компьютерный дизайн», «Основы электроники». Все это мимо. Дочке неинтересно ничто из перечисленного.Эта школа НЕРЕАЛЬНО далеко от метро, а дочка ездит сама. Ну и как финальный аргумент: в рейтинге школ Москвы (http://www.educom.ru/ru/news/detail/300/) наш лицей 42й, а 1540 не представлена вообще.