У меня на методистов тоже большой зуб  но в 2-3 года ребенок будет или способен собрать пирамидку, например разложив колечки по порядку и сделав радость открытия - их можно по порядку расставить! или не будет складывать пирамидку никак, потому что не увидит закономерности. Чтобы самостоятельно найти решение для младшеклассника, нужно чтобы до него оставался один, максимум два шага.  А когда до него как до Луны... ну дайте младшекласснику интеграл. Получит ли он радость от решения? Нет, он скорее получит грусть от того что все слишком сложно и непонятно, и может вообще разлюбить данные занятия.  Все должно быть постепенно. И методисты обнаруживают эти ступеньки и учат отрабатывать каждую. Но эта отработка не нужна тем, кто бежит через 3 ступеньки.