мой  "изучает" лет от 5, с 7 уже на курсах. Сейчас заканчивает 5 класс, уровень  В1, сертификация ПЕТ. Но, тут зависит что вы и ребенок хочет.  Моему английский явно нужен. Он себе всю информацию на английском  ищет. В лет 5 он и не знал, что на том же ютуб не только на английском информацию имеет А потом знал, но уже привык и понял, что больше чем на английском и новее, чем на английском  найти сложно. В старших классах,  имхо надо иметь свободный язык относительно, там  уже придется активно пользоваться, некогда  тратить время на простое. Да и не ограничиваться же одним языком. А когда их учить, если спервым или вторым тянуть? Взрослым, так вообще тяжело себя заставлять учить, у них одни отговорки Плюсы вижу еще и в том, что в школе с английским никаких проблем. Домашних заданий за 4 года изучения  на курсах было раза 4 и в школе раз 6  может больше, но он в классе все успевает. Никогда не учил слова, не писал дома диктантов и не учил траскрипцию, т.е. не занимался. Что дома делается, так  смотрит видео разные, читает книжки-меньше, т.е. занимается тем что нравится, заодно повышает  знания языка. Все как бы изучение только два раза в неделю на курсах и вот в школе, но школа так.. повторение пройденного и закрепление, но три раза в неделю.. Если бы одна только школа.. и начиная со школы.. ну не знаю... мне сложным представляется мотивация  ребенка Тем более, что школы обычно не способствуют  мотивации, скорейна оборот.  С 5 го класса в принципе начал уже и другойязык, я специально отправила на курсы, перед тем как будет изучать в гимназии. Опять с целью сразу дать правильное произношение, мотивацию и главное облегчить жизнь в гимназии