Ты знаешь, не факт,что ты правильно мыслишь. Мой, если будет бегать, ронять ручку под стол и ползать там полчаса, говорить в унисон с учителем,все равно умудряется слышать и понимать. А если его зафиксировать, то м.б. наоборот. Он, после напряга мозга должен поскакать  И не путай сенсорную алалию с моторной