Выбрала бы (да я и выбрала для своей дочери) вариант 1. У нас, правда, сильно подороже... Но я и без репетиторов рассчитываю обойтись, потому что обещаю индивидуальный подход в школе, плюс продленку с "разжевыванием" темы классного занятия и контролем за д/з. Побоялась в обычную школу. Потому что у меня не было точных и объективных сведений об учителях из этой школы, как попадешь, как повезет. А вдруг не повезет, у дочери характер весьма своеобразный, у многих вызывает раздражение и неприязнь (вот честно, иногда вполне их понимаю...  ), СДВГ стоит - проблемы с вниманием большие-пребольшие... И в классе 30-33 человека. Будет ли у учителя возможность и желание возиться с нею, будет ли она относиться бережно и искать подход? Захочет ли, сможет ли? В текущей школе со всеми она знакома, учителя (несколько, предметники) относятся к ней вроде нормально, она довольна, хвалят постоянно, класс меньше и один на всю школу. Не стала рисковать. Если вдруг действительно станет по деньгам совсем тяжело, или будем недовольны знаниями, то перейдем. Пусть хотя бы начнет в комфорте и спокойствии, а дальше посмотрим.