Когда на внимание - это видно. А бывает видно, что ребенок именно не понимает.Диалог с невнимательным будет выглядеть примерно так:И на вопрос "а если в 2 кружках 9 квадратов" ответит 18.Учитель: чего 18?Ученик: кругов, конечно (чего, дура, пристала)Учитель: а квадратов сколько будет?Ученик, уверенно: 2!  (во привязалась, это же очевидно!)Учитель: прочитай внимательно условие второй задачи.Ученик (вчитываясь в условие и хлопая себя по лбу): черт, я перепутал! Конечно квадратов 18, а кругов 2.Учитель: а в прошлой задаче?Ученик, на всякий случай перечитывая предыдущую задачку:  а в прошлой наоборот!Молодец, Петя, все правильно. Следующий раз не торопись и будет внимателен.  Не всегда очевидный ответ  -  правильный.