Перед нами тоже в свое время стояла такая проблема. Дочка мартовская, т.е. или в 6,5, или в 7,5. К тому же к ее 6,5 годам у нас родился второй ребенок. Дочка была отлично подготовлена: читала со скоростью третьего класса, математика на высоком уровне, очень усидчивая, внимательная и т.д. Но мы решили отдать в 7,5, чтобы не накладывать стресс от появления 2 ребенка на стресс от начала школьной жизни. Не пожалела ни разу об этом. Дочка учится отлично, без каких-то особых усилий, школу любит. На то, что порой бывает скучно, начала жаловаться уже только сейчас, в 4 классе. И еще один момент: когда она училась в 1 классе у нее где-то в районе февраля-марта начались головные боли. Когда это повторилось 3-4 раза в течение месяца, мы побежали к неврологу, окулисту и т.д. Так вот, невролог сказала, что это частая ситуация у детей в 1 классе. На мое возражение, что дочке очень легко дается учеба, она ответила, что это кажется только нам, взрослым. А для детей смена уклада жизни, необходимость сидеть по 45 минут, слушать учителя тоже является нагрузкой. Что и вызывает ко второму полугодию некие проявления в виде головных болей или еще чего-нибудь. А к 7 годам все же нервная система у детей более созревшая, чем в 6. Конечно, это мое мнение)