Заинтересовали уравнениями в первом классе, пошла учебник смотреть.  Как обычно, ее любимый графический метод, через который она вводит самую разную математику.  Здесь уравнения, чуть дальше теорию множеств и матрицы. Да можно и ввести, если на пальцах объяснять. На то чтобы ребенок перешел от букв, обозначающих конкретный рисунок, до абстракции, у нее уходит с десяток страниц. Можно и потратить. Вопрос, для чего, и нужно ли это? Это как с ранним развитием - можно убиться, обучая ребенка читать в 3 года, а можно позволить ему самостоятельно научиться в 6.  Дело вкуса.  И не удивительно, что на программу Петерсон многие дети тратят прорву времени дома. И у родителей шарики за ролики заезжают.  Ребенок, который в первом классе потратит целый месяц на то, чтобы въехать в иксы - это все равно не будущий математик, это точно. Математики это постигают быстрее и раньше.  Так что Петерсон - это продвинутая математика для нематематиков   Вопрос - для чего?