Ну как вам сказать.... Я пока ни в чем не уверена, поэтому стараюсь не делать необратимых шагов - договариваться с директором буду для начала на одну четверть. или полугодие. Как разговор пойдет.Но у ребенка с 2 лет большие нагрузки, она к ним привыкла. В прошлом году (при поступлении в школу) добавилась только музшкола вместо подготовительного отделения (то есть теперь ходим не 1 раз в неделю, а 2). Спорт у нее с 4 лет. В этом году добавили английский, но так ни разу на него не попали. ТАк что сказать, что нагрузки именно сейчас очень большие, я не могу. ЗАто в школе - растянутый по времени дурдом. (например, музыку ведет преподаватель истории. В кабинете истории). Уровень знания в школе - ниже плинтуса. Хороших школ в округе просто нет. В частные, которые реально дают знания - запись на 5 лет вперед.  ДА еще и болеем. Именно поэтому мне кажется, что со - это наше. ВО всяком случае на данном этапе развития ребенка. Опять же мне есть с чем сравнивать - в той же школе учится старший (3 класс), у которого совершенно другой характер, его не напрягает шумная толпа и хождение строем на завтрак. Ему нравится участвовать в "жизни коллектива" (хотя не считаю, что ему особо с этим коллективом повезло). И нагрузки у него ничуть не меньше. Он просто другой. Ему СО будет явно не на пользу. Его забирать из школы даже не думаю.