вы, видимо, да. у нас с дочкой другой подход, если в Финляндии- озёра, то надо их рассмотреть, про какие-то почитать, какая в них водится живность рассмотреть и какие растения по берегам-тоже.Насколько они холодные итд. Если это можно сразу в одном месте прочесть- в учебнике- здорово! А вот самим тратить время, разбирая всё подряд перечисленное, (ведь перечислить проще, чем разобрать и перечисляется больше), находятся материалы для разбирательства поинтереснее.У меня подход такой ко всему: получила права, купила машину... надо её изучать и где шрус и куда впрессовывается подшипник, где воздушный фильтр и как его почистить самой, а почему она плохо едет при неисправном датчике массового расхода воздуха, что такое дроссель.....и многое другое, а потом заморочиться ещё как это всё будет по-английски...могу ночи напролёт сидеть, изучая с разных сторон то, что мне любопытно знать. Дочь такая же, может часами изучать в интернете то, что ей интересно, делать записи. Или изучать энциклопедию с интересным ей разделом, остальное же, вскользь упомянутое- вылетает из головы, не успев влететь.А весь Плешаков для нас получается вскользь. Правда, темка про полезные ископаемые неплохо была раскрыта.