А почему игрушками-то не играет?(у младшего в классе бакуганы тоже успеха не имели, в 1-м на продленку они "тяжелую" технику притаскивали) И в детском саду не играл? Как раз в игре взаимодействию и учатся. У вас этот "фрагмент" совсем что ли выпал?