Я не об этом,не передергивайтеЯ о том ,что в педагогических вузах есть отдельный предмет "методика преподавания".С учётом возрастных и психологических особенностей детей.Детям на данном этапе проще понять принцип умножения через сложение.Еще раз:можно быть хоть Нобелевским лауреатом,но не смочь объяснить 8летним детям,что такое умножение.И это нормально,потому что этому специально учатся.