Слушай, ну у нас все так же.. Книжки - картинки любит, читать - очень мало. Айпад и телефоны - это хиты.. Насчет занятий - знаешь, я вообще не занимаюсь и меня периодами мучает совесть. Ватман дала - уже сил не было никаких развлекать, да еще подруга в гости зашла, надо было Алису увлечь. Машка - да, очень спокойная, рассудительная, она не спешит никуда никогда. Алиса, наоборот - хулиганистая, все бегом, все надо.. Дача - я сейчас только поняла, насколько она развивает ребенка. Никакие занятия не сравнятся.. Мелкая моторика - ягоды с куста рвать, веточки обрывать. Крупная моторика - лестницы, лавки, столы, игровой комплекс, босиком по пересеченной местности, лес.. Общее развитие - за счет того, что много людей приезжают, все по чуть-чуть играют/читают с Алисой, старшая с подругой часто занимают Алису.. изучение овощей-фруктов-растений просто по-ходу, сорвала ромашку, протянула - все, Алиса знает. Белый от лисички отличает.  И т.д.  Ну и возможности для самостоятельного развития, дома я не могу такого предоставить - игры с водой, в грязи, сортировать шурупы-болты, мыть машину и т.д.. А Алисе такое нравится больше всего. Но, с другой стороны, Машка выросла без дачи и прекрасно себя чувствует.  Т.е. это не то развитие, как мне кажется, которое повлияет на что-то в дальнейшем. Как ничего не изменится от того, умеет ребенок различать цвета в два года или нет. Начнет читать в 4 или в 6.. Будет знать в 3 года все цветы-кусты или не будет.