Cтаршая дочь у меня даром, что домашняя - ни садиков, ни огородиков, с первого дня и по сию пору (4-й кл. заканчивает), была и остается очень самостоятельной. НО. Если ее замкнуло, на чем-то, то мне, иной раз, приходится не то, что по 10 раз схематично задачу визуализировать, а еще...кораблики (машинки) запускать. Для ясности понимания.У "тугого" старшего сына, у которого голова вечно забита своими художествами и творческими проектами, вдруг, к окончанию 2-го класса, проснулось сознание. Считаю это, все же, частично своей заслугой, не пропали даром мои труды по организации рабочего места, умению вести черновик, экономить время и составлять план действий. Теперь действительно приносит только проверять.И Вам, считаю, нужно просто набраться терпения. Еще раз проанализировать - "почему стоим?!"