Вот тут я с Вами не соглашусь. "Качество мозгов" не зависит от того развивают их или нет, просто разное оно это "качество". У плохо соображающих детей всегда есть диагноз, отличие заключается только в том, был ли ребёнок на сей предмет обследован и был ли ему врачём поставлен диагноз или ребёнка на сей счёт не обследовали и диагноза нет. Так как большинство родителей у нас дремучее, то дети имеющие проблемы в обучении не обследуется, и к врачу с этим не обращается, а называет целую группу заболеваний и отклонений загадочным словом "тупой", "тугодум", "запущенный" и т.д. А ребёнок плохо соображает может быть потому, что у него мозг не достаточно хорошо снабжается кровью и кислородом. Может не хватает витаминов составляющих основное "питание мозга". А может быть у ребенка подкорковые ткани развиты лучше тканей коры головного мозга. И т.д. и т.п. И таким детям требуется обследование, требуется лечение, нужны компенсирующие меры.Не может ребёнок быть тупым на ровном месте, в основе всегда будет лежать физиологическая причина.Если причины таковой нет, а с ребёнком никто не занимается, то в этом нет большой проблемы, так как когда умственная нагрузка появится такой ребёнок будет показывать хорошую динамику.