У моей дочки была аналогичная проблема, по логопедам ходили 2 года, результата не было.Общее мнение было такое - речевой аппарат слабый, язык слабый и надо укреплять.А потом попали к толковому дефектологу, она на первой же консультации сказала, что проблема в другом - перенапряжен корень языка, упражнения нам дала совсем другие - не ДРРР и "моторчик", а расслабленный широкий язык между зубами и "ПЯПЯПЯ". И тогда я увидела, что ребенок не может расслабить язык, там, где требовалось его расплющить блинчиком, получалось острое жальце.+ к упражнениям нам был назначен магнитер.Звук Р появился за две недели, еще месяц ушел на его автоматизацию. Мы прямо по листам А4, на которых были напечатаны слова с буквой Р - проговаРивали гРомко каждое слово по тРи Раза, утрируя звук Р.Успели поставить Р за полгода до школы, но последствия тянутся до сих пор (2кл) - чистоговорки и скороговорки, где скопление Р и Л ребенку не даются, вчера делали окружайку, читает "Республика Калерия", два раза прочитала - не видит((( Я исправила, она проговорила, пишет все равно "Калерия".Лучше править и доводить до автоматизма звуки до школы!