Мы учимся в китайском интернате. В школе давно существует система адаптации детей, которые пришли позже , и начинают учить не с первого, а с4-8 классов. Им школа организует бесплатные дополнительные занятия, некоторые еще добирают за счет репетиторов. Поэтому, не волнуйтесь, если ребенок замотивирован, обязательно догонит. Еще, вопрос про будущее с китайским языком. В нашей школе помимо двух языков есть профильное обучение в старших классах. Раньше был один профиль- социально-гуманитарный, ориентированный на международныее отношения, сейчас открывают и второй- науки о земле ( Горный и Нефте-газ). Поэтому, профессия у детей будет. Также еще и опыт перевода с двух языков. В началке, например, учебники китайского без перевода на русский, сразу на английский. Дети привыкают к трех язычной среде и взаимодействию культур- китайской-английской- русской. Вообще, в школе много делается для обогащения среды - спецкурсы и допы, связанные с итайской культурой, СМИ на итайской и английском языках,