С ними занимался логопед в школе, но сейчас логопеда перебросили на других детишек и у наших его убрали. Надеюсь, что вернут, попробую поговорить с учительницей об этом еще. По поводу неврологии здесь вряд ли врачи примут во внимание мои опасения, скажут, что дети говорят на двух языках и это просто особенности характера. Думаю какие еще упражнения можно ввести. Вот пишем ежевечерне дневник, вспоминаем события за день. К сожалению, вспоминаю в основном я, иногда пользуясь информацией из школы. Но может это поможет постепенно. Хотя воспоминания дня прерываются постоянно скандалами их, каждый раздражается, если брат вдруг прерывает его и начинает говорить. А брату тяжело вытерпеть, тк мысли формулируют они очень долго. Иногда могут начать фразу и тянуть, и "экать" так долго, что и начало забывают. Пишу и очень грустно становится. Вроде и нормально все у них (язык второй, учатся все-таки, интересы по возрасту), а вроде и нет.Еще придумала им каждый день вечером выдавать по несколько деталек лего, что они в результате соберут для них сюрприз будет. Но за усердие и мир в доме по вечерам получают по 2 детали, иногда больше. Надеюсь, что это поможет их замотивировать и возможно командной работе научит чуть-чуть.Про страну не хотела бы писать, это особо ничего не даст, могу в личку написать, тогда понятно будет.