Я не автор.Советы тут все прочла, все это я уже знаю - проходила со старшим сыном. И тогда, и сейчас - разговарию, обсуждаю, читаю, объясняю, задаю вопросы, провоцирую на активную речь; лепим-рисуем-шнуруем.............. Потешки, звукосочетания, песенки................Мне непонятно. как действовать в конкретной ситуации, описанной мной выше. Вот ребенок просит что-то, указывая жестом. А я "не понимаю", требую сказать "по-русски". А ребенок не говорит, настаивает на своем "стиле общения"... В результате ребенок требует то, что ему надо, криком, но "по-русски" так ничего и не говорит. И что - проделывать такое снова и снова - рано или поздно скажет? Стоять на своем "не понимая" ребенка, даже если он уже плачет? Вот как действовать?