да, так они и поступают, отбирают не сильных. а переподготовленных. да именно "пере", потому что фактичеки таким детям вполне уже можно учиться и во втором. Но зачем? учителю будет очень даже удобно - он его и на олимпиады, и на разные показушки, плюсующие ему зарплату.потом сильные программы нередко сулят учителям коэффициент к заработной плате, поэтому брать такие сильные программы выгодно, только надо в центр методической подготовки по этим программам ходить и овладевать методикой. а теперь подумаем - будут ли они именно ходить-овладевать? нет, конечно, придут в конце курса с конвертом плюс вывалят свои регалии - я мегазаслуженная и тп. и дело в шляпе.вот и получается потом, родители в шоке, учителя в глухой несознанке, на все претензии отвечают - а смотрите, у Маши-пети-кати же всё получается. а маша-петя и катя с трёх лет учились читать и в сад не ходили, их мамы возили по развивашкам.в общем вывод который я сделала - никого не буду слушать, кто будет говорить, что учить рано, младшего уже и сама учу по школе семи гномов и вожу в развив центр, где с 4-х лет уже идёт первая ступень подготовки к школе. И, да, они там уже учат буквы, послогово читают. мой уже (4 года) трёхбуквенные слова прочитывает.