Прежде чем ставить рожицы, внимательнее прочитали что пишу, я писала не только про перечень костей, это да, в учебнике есть, но там нет СОСТАВА костей, нет СОСТАВА КЛЕТКИ (митохондрии, цитоплазма, ДНК и остальная прелесть в виде эндоплазматической сети и комлпекса Гольджи), там НЕТ полного состава крови и т.п и т.д. И при этом все дается под запись как на лекциях!!!ТАк как в учебниках этого НЕТ !И ваш как раз таки ребенок и знает где какие кости на двух языках именно потому, что вы биолог.И ДА, я нашем случае, я считаю, что учитель НЕ справится с поставленной задачей, так как даже в его предмете он никак не может "спуститься" чуть пониже в количестве понятий, которые дает 4 классу, и в способе подачи. И это при том что к нему неск раз уже подходили, и объясняли, что дети банально не успевают все это писать и пишут абракадабру по типу мУтохондии.Этот учитель никогда не вел началку, и почему-то не сомтря на купленную ему методичку, не хочет вести по плану учебника.Учебник идет паралельно и то, только после того, как к нему подошли в конце сентября и спросили почему дети ни одного параграфа до сих пор не прошли, а проходят какие-то клетки и кости.