схемы? рисуйте яблоками для начала.те ре рисует 7 яблок и на три яблока меньше, те рисуете у маши и пети по 7 яблок  и ре вычёркивает у пети  3 яблока.сколько я блок у пети? пусть считает нарисованные. 4 яблока. как поулчили 4? из 7 вычли 3. те это ребёнок должен выдать, а не вы сказать решение. если поняла.с теми же машей и петей и яблоками задачки, только другие цифры подставляете. как только она поняла это, идём дальше.дальше на сложение тоже самое.задачи в два действия типа у маши было 7 яблок, у пети на 3 меньше. сколько яблок всего. в таких загвоздка?опять же по такому же принципу. чтобы узнать сколько у м и п вместе, нужно знать сколько у маши и сколько у пети. у маши мы знаем? да. у пети? нет, давай найдём. нашли. теперь находим у м и п вместе.