далеко не все неуспешные. неупешные те, кто были послушными детьми и ученикамисоблюдали правила, установленные другимикому удалось внушить, что цель- это оценка или  напротив, что смысла в оценке нет вообще, главное - знания, то есть внутреннее.успешны те, кто воспринимал оценки всего лишь как ступеньку, инструмент, элемент игры. тот, кто осознавал  искусственность  системы и не ассоциировал честно себя с ней, как этого требовали "большие взрослые"