Ну и что? Всегда в группе будет 2-3 ребенка, которые знают все стихи, и свои, и чужие. И с легкостью могут заменить отсутствующих. Заболел кто-то из пятерки - выпустили "тяжелую артиллерию". На НГ в прошлом году в группе сына такое случилось. Из группы в 17 детей 8 человек заболели, у некоторых были роди в сценке-мини-сказке. И не случилось никакой трагедии. Вышел мальчик в шапочке медведя, стих прочитал, убежал "в лес" (за ширму то есть), через 2 речевки вышел в шапочке зайца и еще один стишок прочел. Мой личный сын был и мышкой, и белочкой в рамках одного представления. Но совершенно все дети имели свои слова, все без исключения были задействованы, структура утренника вообще никак не пострадала.У старшего сына на НГ дети были козлятами, поросятами, котятами. Общий танец и по 2 строчки в речевке. Все при этом учили дома полный текст, но имели понимание, что эти строчки мои, а эти - Петины. Заболел Петя - Ваня не 2,а 4 строчки скажет, всего и проблем.