например: вторая сторона фигуры на 3 см меньше первой...Дочка начинает складывать, умножать, делить, но только не вычитать. Если сделает правильно и я ей говорю "давай дальше" в бешенстве зачеркивает, со словами: ах, неправильно, тогда я.....