У моей старшей дикция до школы была отличная, а логопроблем и вовсе не было, звуки стали сами собой и рано, а бабушка мужа занималась ее дикцией. В школе постепенно стала говорить нечетко, так что еле-еле поймешь. Я тогда разобралась и выяснила. Она это делала потому что:1. Три языка было с первого класса + обучение не на родном языке, она не понимала значения многих слов, не все написания еще запомнила, и что бы не делать ошибок говорила их смазанно.2. Маленькая хитрость. Говоришь много и быстро, вроде знаешь и оценку хорошую получишь, а вот вникать в смысл такой речи многие учителя устают т.е. можно не доучить, отмазаться на хорошую оценку, зная материал только частично.