мне кажется , тут дело не в памяти, а в том, что абстратктные понятия хуже даются ребенку такого возраста.Память тренируют так:1, Положите на стол 3-4 игрушки. Попросите ребенку отвернуться, заберите 1 игрушку, РЕбенок должен сказать, какая игрушка "улетела".2. Нарисуйте 3-4 предмета, Закройте страничку , ПОпросите ребенка нарисовать то, что он запомнил.3. Куча учебных книжек есть на эту тему, вроде "найди 5 отличий", это также косвенная тренировка памяти,  РЕбенок фиксирует первую картинку в уме, запоминает её и, глядя на вторую, ищет различия.Дни недели, время, месяцы -это сложно для детей 5-ти лет. Моя замечательно читает в 5,6. Но не понимает время, течение времени, дни недели выучила, что за чем идет, но тоже не очень понимает, зачем это