Да потому, что учить, ИМХО, надо не тому, что"чужое брать нельзя", а тому, что "прежде, чем взять чужое - надо спросить разрешения". С этим справляются даже неговорящие детки. Заодно можно выучить - какие вещи "наши", какие - не наши. Обиделся? Заплакал? Прибежал к маме? Прижимаем, жалеем - и тихо рассказываем, почему именно его обидели. Потому что он не сделал что? Да, не по... (пауза)... про... (пауза) сил... Вот если бы он взял что? нааааш совочек.... какой? Да, краааасненький....Ну и так далее.