У меня дочь учит английский уже два года с 5 лет, так как никто меня не переубедит, что английский не нужен. Прошла дикии баталии с мужем, так он считал что рано, но когда я сама начала с ней заниматься, и он понял , что идет хорошо, она интересуется и запоминает слова, вопрос "рано" отпал сам собой. Сейчас нет проблем в зарубежных поездках, отдавала ее в группу с англоязычным лыжным инструктором на весь день, спокойно общалась. Да она не может все сказать, что захочет, но самое главное - она не боится говорить и ее понимают. Есть племянник, учит английский со 2- го класса, сейчас в 5- ом. Чудесно знает названия времен, транскрипции, отдельные слова, но грамотно составить на этом всем предложения не может. И английский ему не интересен. Вот это школьный подход, имхо. Можно говорить, что дети разные, соглашусь, но и подходы разные. Из нашей первой группы мы ушли, потому что дочь сказала Не хочу, не интересно. А сейчас в другой группе просто обожает свой английский. поэтому даже ориентироваться бы не стала на школьные программы, если бы хотела, чтобы ребенок реально владел языком.