я так почитала, у нас очень много общего) ТОлько у меня упырь самый ближайший родственник.. А старшая дочь стала зажигать в 5 классе, говорит сложно стало учиться, не может выучить 2 строчки правила, почерк ужасный, в сумке жуть, ленится постоянно, теряет мобильники, пеналы, сменки, вообще вижу общую неспособность к долгому сосредоточению, внимательность отсутствует, не может точно сформулировать мысли(( При этом первые 2 класса была отличница, 2 следующих класса хорошо и отлично, сейчас уже бывает иногда являются и 2ки и 3ки. Уроки делаются по 6-8 часов! Я не вру, это реально время сидения за столом, с перерывом на покушать.. Я уже думаю опять начать посещать невролога.. Кстати первые годы жизни были неврологические проблемы из-за переношенности, думаю все оттуда, ну не будет уже ребенок другим, не станет идеальным, успокаиваю себя тем, что у нее есть и сильные стороны: ее хвалят в художественной школе за отличные успехи. А еще присоединяюсь к девочкам, что жизнь должна быть в радость, ну не идеально в тетрадках, это еще не конец света. Это просто этап развития, который надо пережить. А многие гениальные люди вообще не отличались склонностью к аккуратности и порядку. Что делать..  себе купить новопассит или аналоги, понять, что грязь возможно кончится не скоро, а то и никогда, в любом случае, это случится только в том случае, если ребенок САМ этого захочет, тут свою голову не приставишь. Но к этому можно и нужно стимулировать методом кнута и пряника)) А также я за то, чтобы помогать в выполнении уроков, не делать вместо, а именно спокойно объяснить сложное, найти нужную информацию в источниках и подобное.. И я сама ненавижу детские уроки так, как никогда не ненавидела их во время своей учебы в школе, я даже не помню, когда это я их делала и при этом я была хорошисткой)  кстати, ни денег, ни карьеры чистота в тетрадках мне не принесла..