А в каком порядке дети делают уроки и что стало критерием отбора последовательности выполнения. Просто в свое время правило, что начинать надо с письменного сложного у меня не прошло. И русский лучше не стал и математику долго делала, а делала математику вперед, то все как-то ладненько и с русским выходило. Саша пытается начинать с математики и все растягивается, а начнет с более простых для нее предметов - растекаться мыслью по древу времени нет вроде и математику быстрее делает, но больше тупит в еей и приходится больше об'яснять.