Разница есть, но еще для каждого возраста характерна своя доминирующая мотивация.Выше  писали про детей, которые с 4 лет занимаются английским много. Но эти дети САМИ этого захотели. Это был их интерес. И, вероятно, у них имелись определенные способности к языкам. Потому что столкнувшись с трудностями ребенок склонен интерес терять, и его уже приходится чем-то поддерживать.У вашего ребенка столь сильного интереса вероятно нет, и это совершенно нормально. Тем более если у него масса других интересов. При этом не исключено, что через несколько лет он перегонит всех молодых талантов, которые учили язык с детства. Это совсем не исключено. Но сейчас у ребенка другие приоритеты, и этим надо пользоваться, как мне кажется.Но хотите заниматься английским - занимайтесь, это возможно. Просто не в режиме "упал-отжался" (а ну сел заниматься, у тебя время пошло, 2 часа три раза в неделю!).   Лет в 10 этот вариант пройдет, лет в 5 скорее нужно заниматься за похвалу, на позитиве, выучил - молодец, сделал лучше чем обычно - возьми с полки пирожок. И все в варианте "давай поиграем".ИМХО.