Я однажды была на части занятия. Мальчик (ему не меньше 6,5 лет, занятия по 45 минут), устал сидеть, встал, пошел по классу. Материал был простой, занятие вполне увлекательное, учитель не просто объясняла, она разговаривала с ними, переспрашивала, подсказывала, хвалила, дети не отвлекались (и более младшие), все понимали, все работали. А этот пошел. Учитель вполне дружелюбно, но твердо попросила сесть. Потом еще раз, еще - и шуткой, и в категоричной форме, и с уговорами, и пытаясь его отвлечь ("Давай ты сядешь и просто нарисуешь мне самолет, а потом покажешь", "я тебе дам отдельное задание" ), и пыталась воззвать к товарищеским чувствам ("мешаешь остальным, посиди" ), не работало ничего, он просто не обращал внимания, ему надоело, а учителей и взрослых вообще он за людей не считает, так воспитан, ему позволено все. В конце концов учительница ласково взяла его за руку (все это время остальные дети болтают, вертятся, отвлекаются, ничего не учат), и попробовала отвести на место, заговаривая зубы. Мальчик вырвался, замахнулся на нее, крикнул, что никто не смеет его заставлять, если она посмеет, папа ее убьет. Продолжил ходить по классу, периодически останавливаясь возле детей, брал их ручки, пеналы (просто смотрел), спрашивал что-то у них, если ребенок не отвечал, дергал его и переспрашивал; садился на пол, изображал кого-то, рычал, хрюкал, пел песни, пытался всем что-то рассказать, бегал между партами, прыгал, приглашал сидящих поиграть вместе с ним... На просьбы учительницы не шуметь или не подходить к детям - либо вообще не реагировал, либо твердо отвечал "Отстань, надоела. Сказал, не буду, значит, не буду!". Все жалобы маме оканчивались: "Да я на вас в прокуратуру подам! Мой ребенок абсолютно нормален, воспитывается по какой-то хреновой методике, он свободный человек и личность. С ним надо работать и предлагать, а не заставлять, с им можно договориться!". На все жалобы, что детей много, просто времени нет с ним договариваться, мамаша отвечала, что это не ее проблемы, ходила к директору жаловаться, привлекла родственника - какую-то крайне крупную жопу в местном ДО, жопа беседовала с директором, выяснилось, что папа мальчика - вообще какой-то министр в местной администрации, мальчика надо взять и надо найти подход, иначе вам же хуже...Уйти хотели два учителя, математик и русист, у них основная масса занятий. Вот как ни странно, я, наоборот, решила, что они вполне хорошие и адекватные учителя и нормальные люди. Мы с родителями обращались к адмиистрации, чтобы решить вопрос, и оставить с нами этих "грошовых" учителей. Как-то мы иначе на это смотрели...