Я бы в первую очередь ориентировалась на то, чего хочет сам ребенок. Если увлечен, горит и бежит, то надо поддерживать. А если хочет танцевать, рисовать, петь, ну и продолжать играть в шахматы, то тоже поддерживать, но уже совсем по другому.Вы много написали про успешность, но как раз про мнение ребенка забыли