Я еще в советской школе с этим столкнулась. Мне учитель вечно занижал оценки, если я в конце предложения не ставила точку или после слова ответ двоеточие, если рисунок по геометрии был меньше 4 см или больше 5 см. Я была упряма и начала выяснять имеет ли она на это право. Директор тогда мне объяснил, что помимо правильного решения задание должно быть оформлено строго по требованиям и учитель имеет на это право. В принципе меня тогда научили соблюдать требования по оформлению работ и очень не зря, скажу вам честно. Зато я всегда получала максимальный балл на экзаменах т.к. соблюдала полностью все правила. А сейчас при тестовом принципе оценивания это и того важнее. Любая небрежность в тестах это в итоге низкий балл. Мало решить, мало знать правильный ответ, надо еще и оформить все верно, иначе умный мальчик будет низко оценен, и не поступит туда хочет, не сможет заниматься тем чем хочет.