Ну, много чего можно написать. Увлеченных педагогов практически нет. Обычное преподавание. Если в простой школе ради показателей распространено завышение оценок, то здесь занижение. Наставят двоек, троек, и даже единиц - и выбирайся сам как знаешь. Вот такое мотивирование учащихся. Например, на уроках спецматематики в 5 классе учитель вообще ничего не объясняет, за первые три месяца исписана одна тетрадка в 12 листов, да и то не до конца. Учитель прям так на уроке и заявил, что ничего объяснять не будет. Раздаст листочки с заданиями, а ты сиди решай, как можешь, потом дома с родителями разберешь, что не сделал в классе. Это стандартная схема. Бывают, правда, небольшие отклонения: изредка может милостливо разобрать задачу и в классе. Есть факультатив по этому предмету, вот там, по словам очевидцев, разбирают все эти хитрые задачки. Но это происходит на 7 уроке, и не у всех получается туда ходить. А все-таки математика - профиль этой гимназии, значит и подготовка по ней должна идти на особом уровне. Как везде, есть любимчики. Но вопрос не в оценках, а в том, что бесконечно спрашивать могут Васю и Колю, а Сашу и Петю игнорировать в течение месяца. А оценки-то хочется всем получать, учитывая, что к урокам готовишься по серьезному и каждый день.То что английский слабый - это уже не новость. После Верещагиной Spotlight кажется совсем уж примитивным учебником, в котором даже нет ни одного текста. Все усилия брошены на бесконечное переписывание слов в разные тетрадочки. Если не заниматься дополнительно, вообще разучишься читать.Отдельная тема - помощь школе и участие родителей в школьной жизни. Может я отстала от жизни, но по 25 подарков от класса на каждый праздник - это что-то чрезмерное.НУ, вот как-то приблизительно так. Неоднозначно. Возможно, лучше, чем в обычной школе, но вот насколько и стоит ли туда ездить, если живешь не рядом, - вопросы, которыми я задаюсь в последнее время.