А у нас такая история. Дочка в 5 классе по математике получала 2-3, изредка 4. Самые большие претензии - грязь. Но с ней этот вопрос не решается вообще, она не сможет написать чисто, практически нереально. Даже если чудом нет ни одной помарки в тетради, то почерк все равно на странице поменяется 5 раз. Вот такая она. Девочка. Не мальчик. В новой школе с 6 класса. Я в ее записях по математике не могу разобрать вообще ничего. Говорила с учительницей. Та отвечает: главное, что сделано, и сделано правильно. Хотелось бы, конечно, большей чистоты, но этому я еще научу. А вот думать, понимать смысл, уметь решать задачи - это гораздо важнее. И теперь у дочки 4 и 5 по предмету - обычное явление