со стороны сразу кажется - что-то не так, т.к. по идее реб даже на доп.занятия никакие не ходит, и уже ничего не успеваете. Вчиталась еще раз - мне кажется у вас какая то фигня с логопедом. там что письменные задания какие то сдавать??я знакома с 4мя логопедами за 4 года со старшим. звуки шипящие выправили и автоматизировали за год наверное неусиленных занятий лет в 5, после 6 самое главное оставалось Р горловая. бились с ней 3 логопеда, в мед.учереждении, в саду, сейчас работаем в школе. В саду Р поставили, не автоматизировали, т.к. мне так и сказали - тут надо постоянно поправлять, в речи, это не реально...для меня... Но! нам в школе сказали сразу - она вообще не мешает! это исключительно интерес родителя и ребенка - попробовать автоматизировать норм. Р. Вообщем мы пока пробуем, говорить то он ее говорит, но в речи забывает, и еще умудряется одновременно с обычной говорить и горлом. Занимается в школе 2 р. в неделю с логопедом по 10-15 мин. И дом. задание на листе А4 (три таких листа)крупный шрифт, всякие слоги, слова, скороговорки , проговорить, у сына занимает это не более 15 минут, ну и конечно иногда забывает каждый день это делать. Сейчас 1ый класс, уроков мало, честно. Но я сама даю дополнительно, чтобы не расслаблялся. Каждый день по 5-6 строчек прописи, пару заданий из математики - решатЬ, сравнить, прописать, и т.п. прочитать рассказ или часть (немного). учитывая что мы ходим 2 р. в неделю на карате и бассейн, успевается все. Да, к пятнице деть конечно устает чуть чуть, но я вижу что у него есть потенциал, и это явно не последняя его стадия усталости))ИТОГ всему вышенаписанному)) а то раскатала я что то)) вам надо имхо, завязать с таким логопедом. автоматизирование буквы Р - 15 минут перед сном каждый день, проговорить,  не напрягаясь! все! никакой писанины там точно быть не должно.