сделайте самодельные книжки и показывайте целые слова. Очень быстро она сама поймет, что произносить нужно звуки, а не буквы. Для начала нужно правильно мотивировать. А правильная мотивация в чтении - это НЕ соединить слоги (или буквы или еще что-то))), а ПОНЯТЬ СМЫСЛ увиденного слова. Это обязательно 1 этап. И только следующим этапом будет понимание технологии чтения. Итак, сначала просто показываете слова: Например:1. делаете фотоальбомы семьи с подписями: мама, папа, баба, дед, сестра, брат, дядя, тётя.Ну и про себя-любимую конечно: Маша то, Маша сё.2.книжки-классификации "мебель" "фрукты-ягоды" "одежда" "игрушки" "деревья" "цветы" и т.п.3.Развесьте по дому карточки слов с надписями предметов: стена, окно, дверь, шкаф и т.п.4.Можно играть в разные игры с "активными карточками" (подробнее читайте на моем сайте в разделе "Глобальное чтение".Ваша дочка, если она интересуется буквами и хотя бы некоторые знает, начнет читать очень быстро. Вам даже ничего объяснять не придется. От вас требуется только одно - прочитать слово, если она просит.Если вам неймется что-нибудь объяснить, то для облегчения чтения можно выделять слог-слияние цветом (слог-слияние - это слияние согласного и гласного, например: ба, ме, пу, ти, ра, до). МОожно выделять слияние дугой снизу, а ту букву, которую нужно "прочитать отдельно" - под ней ставите точку.Например, возьмем слово "красота".вы раскрашиваете это слово так:к ра со та  (любимыми цветами, главное, чтобы слияние было одноцветное). Или выделяете дугами и точками.Под "к" - точка, остальное - слияния, дугами: ра, со, та. Снизу.http://eva.ru/RdIkzТакже в вашем случае можно использовать кубики Зайцева. По тому же принципу: показываете кубик и прочитываете его все грани: бы-бэ-ба-бо-бу. Если вам немного занкомы кубики Зацева, то ...))складываете из кубиков слово: бублик. У вас будет :БУ+Б+ли+К .  Прочитываете слово, по отдельным кубикам, целиком. Потом переставляете кубики местами,(к примеру: ли+БУ+К+Б) и просите все исправить, как было. Диктуете: БУ (будет угадывать, ориентируясь по гласной, например), дальше диктуете "б" - называя естественно только ЗВУК, а не букву. Дальше "ли", и "к".Детей, которые знают все буквы, можно таким образом научить читать за два дня.Правда, кубиками не все умеют заинтересовать, и стоят они недешево, и я вообще не уверена, что стоит их покупать ради того, чтобы три раза в них поиграть))) Но так на всякий случай вам рассказываю))В общем-то, можно использовать этот принцип - складовой - и на плоскости, без кубиков, а просто используя бумажки)В любом случае, вы можете почитать о разных приемах обучения чтению у меня на сайте. Или если возникнут вопросы, пишите мне на почту)