У нас комп неотъемлимая часть жизни. Всей семьи.Дома их много, они обычный домашний предмет.Мои дети используют комп для обучения развития и общения с 2-х лет - и дома, и в садике, и в школе. Петика учили на компе  и читать и говорить.Читает. И худо-бедно говорит.Печатает пока двумя пальцами только.В нашей школе невозможно учится без компа и интернета, имхо. Младшей 6 лет, на прошлой неделе дом.задание было - зайти на такой-то сайт и сыграть в  такую и такую-то игру на 2 и 3 уровне - с целью подготовки к тесту по правописанию.Петик получал  дом.задание по копированию и расставлению картинок на листе,чтобы цельная  картнка -коллаж получалась, на заданную тему, картнки можно было брать из гугла.Че-то там по природе морского побережья было. Общению комп не только вредит, а сильно способствует.Во всяком случае - при наших проблемах, я своего аутенка имею в виду.Могу выдать пять страниц умных обоснований, тока очень лень печатать.Ну вот в качестве свежено примера.С ПЕтиком ассистентка в школе регулярно занимается , скажем так, разговорами о чуствах и ощущениях-впечатлениях,(пробелма у нас объяснить внятно почему вдруг взвился и разорался, что ему не так в этой жизни, ну вот и тренируем...) Ну вот они погорят, почитают-поиграют, а потмо она ему велюччает комп и дает задание - "а теперь напиши  на компе о том, что ты любишь, что тебя радует и почему, как другие люди вокруг могут понять что ты рад или наоборот.." И  он печатает.Причем, намного пространнее - естественно!-чем говорит об этом.  Зависит - конечно же!- от того как использовать комп. Если  ребенок по 4 часа в бродилки-стрелялки режется - это не к нам, я думаю. Но это и ровному ребенку ни к чему, правда?