Может быть. И что тепреь - убиться об стену и до конца жизни никуда дальше песочницы не выпускать? Тяжелее учиться,чем кому-то другому, может быть совершенно разному ребенку - тому, кто медлительный, тому, кто слишком спешит, тому, кто неаккуратный, тому, кто перфекционист, тому, кто просто учиться не хочет, тому, кто уже слишком много знает. Логопедия может быть, может не быть - каждому конкретному ребенку всегда учиться труднее или легче, чем какому-то другому ребенку. Наличие логопедии, как еще очень многих обстоятельств в жизни, не есть повод ставить навсегда изолировать ребенка от мира и определенного уровня нагрузок. У меня самой эпилепсия - у вас тоже, насколько я знаю. Будем утверждать,что нам с вами труднее что-то дается, чем тем, у кого этого диагноза нет, потому навсегда не будем соваться в эти области? Мне труднее давался недосып в последних классах школы и универе, чем здоровым ровесникам - мне надо  было все бросить и навсегда пойти клеить коробочки для лекарств, как многие инвалиды, чтобы себя не грузить?  Кто-то пусть выбирает для себя эту дорогу - но я не  вижу ни единого повода делать ее обязательной. Как и не вижу пока поводов не отдавать в сильную школу ребенка автора только на основании описанных ею фактов. Все еще жду, что вы мне их приведете