"как прекрасно, что ты решила первое действие первого примера без ошибки!"? Или "как я рада, что ты аккуратно написала изложение, хоть и на двойку"? Не примет. ВСЕ дети хотят быть хорошими и чтобы их хвалили. Как можно хвалить неискренне - я тоже не понимаю, разве маме не хочется - искренне - хвалить своего ребенка? Вот и пусть хвалит! Пусть ИЩЕТ крупицы хорошего, придумывает и учит СЕБЯ верить. Мама должна поверить, что у девочки ЕСТЬ способности. Просто они ПОКА не проявились. И именно это подчеркивать: ты - СПОСОБНАЯ, и это обязательно проявистя, ничего, что сегодня двойка за изложение. Ты написала его аккуратно (оно подробное, в нем много ошибок но подмечены интересные детали), и я ВИЖУ, что ты способна к литературе и чувствуешь язык произведения. Не надо, что вы!! Не нало говорить, что проблемы нет. Надо убеждать себя и ребенка, что проблемы временны, легко преодолимы, но В ЦЕЛОМ, БАЗОВО ребенок хороший, способный, талантливый, и МАМА ИМ ГОРДИТСЯ И ВЕРИТ В НЕГО.