Ровно эти методы у меня работают даже с пятилеткой. Если есть пробуксовка в одном месте в каком-то предмете, то мотивацию достаточно легко вернуть, показав ей что-то из другой области этого же предмета. У меня ребенок в математике не любит заниматься составом числа, не укладывается он у нее в данный момент, зато многими другими аспектами мы с ней занимаемся с удовольствием. А математическая энциклопедия - это действительно интересно, когда рассказываются истории математических открытий, когда показываются какие-то закономерности. Сейчас есть великолепные красочные издания на эту тему.