Даже если довести счет до автоматизма, даже если запомнить это наизусть, как Отче наш, мой ребенок все равно НЕ БУДЕТ отвечать за 3 секунды)) Я это пытаюсь донести до учителя, а не то, что ребенок плохо считает. Он считает великолепно, оперируя трехзначными числами. Но он не делает это с желаемой скоростью.Это не плохо отработаный счет в двадцатке. Это "немножко особое" взаимодействие с окружающим миром....Может, будет великим математиком?Как Перельман или Назаров?))