Блин, ну какие уроды составляют учебники, а? Сижу над задачкой по информатике для 2 (!!!!!) класса обычной, не математической школы. Нарисованы 3 картинки: на одной 3 кролика и 4 морковки, на другой 3 кролика и 3 морковки, на третьей - 3 кролика и 8 морковок. Задание: раздели ПОРОВНУ морковки между кроликами.Замечу, что деление дети начнут проходить только в следующей четверти, деление с остатком - вообще не в этом учебном году. Ну вот какого хрена??? Как ребенок должен поровну разделить 4 морковки между 3-мя кроликами?! Дать четвертую морковку по разу куснуть каждому кролику, что ли?! Если что - проходят тему соотнесения различных множеств, как алгоритмизация.