как я с вами согласна! я- репетитор по англ. яз., беру разных детей (по возрасту и по пробелам в головах) и также со взрослыми.Но когда мне звонят, то я всегда предупреждаю: если цель- пятёрка в школе "вот-прям-щас!" и механическое заполнение однотипных заданий в тетрадях, то это не ко мне. И только при полном согласии родителя на работу на результат- я берусь за ребёнка.(особенно когда англ. уже начался в школе и родители поздно спохватились, приходится ковыряться во всём буквально пошагово)Есть определённая схема удобного и логичного прохождения(на мой взгляд), но под каждого конкретного ребёнка уроки составляются отдельно, потому что у всех свои сложности и способности восприятия(у кого-то зрительное хромает, у кого-то слуховое итд) И тут, я вам скажу, что первое время в школе дети реально хватают не совсем приятные отметки за какие-то темы, которые по моему мнению выстроены не логично в той или иной школьной программе.  И только когда у репетитора и родителя есть постоянный и открытый контакт- тогда родители терпеливо ждут, а потом получают шанс в полной мере увидеть результаты. И вот откровенно говорю: если результатов не будет- всегда готова вернуть все деньги, потраченные на обучение ребёнка.Домашнее задание я помогаю делать ТОЛЬКО тогда, когда оно вызывает большие сложности, могу помочь быстренько выучить новые слова к школе, если нужно, но это можно сделать и самому.