домашние задания разбить на подходы по 30 минут с перерывами в 5-10 минут. в перерывах вставать и что-нибудь делать типа пойти водички попить, сделать легкую гимнастику, постоять на балконе или у окна, посмотреть в даль, сложить какие-то вещи в коробки и тп.это адреса ПМПК - http://lekoteka.edu.ru/default.asp?ob_no=3600сделать УЗИ головыв обучении использовать карточки, палочки, рисование схем, как выше уже рассказывали про задачи. палочки, пуговицы, каштаны и тп, чтобы можно было не только увидеть количество, но и прощупать. рядом класть карточки с цифрами для запоминания соотнесения знака количеству. использовать карточки с математическими знаками, которые класть между раскладываемыми палочками/пуговицамикупить в книжном учебник или рабочую тетрадь для младших классов коррекционной школы 8 вида. по математике и чтению по ним дома заниматься. минут 30, не больше. там короткие рассказы с вопросами и заданиями в конце. можно начать с рабочей тетради для первого класса. у окулиста проверить глазное дно и вообще зрение. "ленится" может быть симптомом повышающего ВЧД и оно может давать проблемы с выполнением домашних заданий, чтением, пересказом, решением задачпобольше двигаться на свежем воздухеи, наверное, стоит проконсультироваться у нейропсихолога