Я изучала французский по аудио-визуальной методике, не по коммуникативной. Мы никогда ничего не учили - т.е. не заучивали и не повторяли. Никогда и ничего - это буквально.От московских школ типа бкс, томс хауз и пр - впечатление у меня скорее негативное. Равно как и от летних курсов в Англии "для всех подряд" (в Кэмбридже в моем случае, работа посылала - если бы я сама платила, я бы с ними судилась, наверное, за такое убогое преподавание )) Вот профессиональный язык на курсах потом - это другое дело! Я перед проф.курсом попросила для раскачки недельку на "обычных" - никогда туда не отправлю ребенка и никому не посоветую.Второй язык у меня начнется с НГ, так что по учебнику не подскажу, но иняз как "ведущий языковый вуз" занимается по собственным учебникам (по крайней мере, в отношении английского так). Но я скорее всего возьму другой - испанский или, может, немецкий, т.к. по французскому у меня и уровень неплохой, и недавно нашелся диплом гособразца по переподготовке (полтора года в минском инязе, уже после Франции, тоже работа направила, типа закрепить официально язык, я и забыла про этот диплом ))Поступить в МГЛУ легко: надо знать один язык (на который идешь как на основной - это м.б. английский, нем., франц.). Второй язык (нем, франц, испанский на выбор) дают с нуля, но, думаю, по группам распределят хотя бы "начинающие\продолжающие". Удачи вам в вашем прямо сподвижническом начинании. Я считаю, что все, что вкладывается в детей - обязательно сработает ))