У нас вчера конференция с учителем была по поводу Матвея. Основные проблемы известны - не понимает что написано, делает неправильно многое, потому что не понимает, что от него хотят. Но из плюсов - очень старательный и ответственный, делает все очень тщательно. Все научные эксперименты с измерениями температуры, зарисовыванием графиков - у него очень на высоком уровне, самый аккуратный и тщательно выполняющий научные эксперименты . Я все время говорю, что Матвею надо будет искать работу каким-нибудь тестировщиком. Он ни одного пункта не забудет и, если делать одно и то же постоянно,  быстро выучит и замотает всех разработчиков, что у них все неправильно работает . Математика - отлично, когда нет задач. Задачи решает наугад. Иногда угадывает, иногда нет. Чтение - механически читает очень быстро и правильно, но понимание прочитанного зависит от настроения и сложности текста . Но все равно его отправили на продвинутый уровень чтения, потому что его нельзя уже в группу, где они пока слова в предложения складывают, он читает быстро и легко. НО с пониманием работают и работают . Пока он хуже всех в группе по пониманию прочитанного. НО что делать - это я и дома вижу. Книги читает, а что там было - не понимает очень часто, потом приходится ему книгу своими словами пересказывать. И тогда он читает с бОльшим интересом ту же книгу .Ну а так жалоб на поведение нет, хотя дома он отжигал во время аллергии, так что я боялась, что и в школе доставал всех. Но нет, оказывается, очень ответственный он там . Ну и учительница понимает, что ему сложнее приходится некоторые вещи понимать, потому дает ему второй, третий шанс на выполнение задания. Он не возмущается, что надо переделывать, спокойно переделывает . Ему сейчас 2 раза в неделю еще дополнительно тетеньку приставили, чтобы она с ним делала сочинения на сложные темы, которые он не понимает. Например, было сочинение, где надо было описать что бы было, если бы Матвей ходил в школу, когда был беби и сравнить с тем, что он сейчас делает в школе. Для обычных детей это смешная работа должна была быть, а у Матвея ступор, т.к. он не мог себе представить то, чего не было. Он человек конкретный . НО, вроде, добились они от него, того, что он начал представлять и смешные вещи написал.