не не - конечно контролирую, Ольчик - я именно об этом и писала тут. Что при сегодняшнем положении вещей в среднем образовании, когда учителям по большей части своей просто пофик, не контролировать не получается. Но мне не сколько оценки важны - сколько его реальные знания и реальный интерес к учёбе. Просто лично у нас дофига учителей, которые только демотивируют на учёбу, а не наоборот. Вот пример - музыка. Это просто что-то с чем-то, я даже Кате нашей Локин как-то в ночи плакалась.Убей не понимаю, кто держит этого преподавателя и за какие такие заслуги.Мало того, что у неё с дикцией не всё в порядке - реально ни одного слова не разберёшь. Фефекты фикции короче у барышни. Так она при этих фефектах умудряется весь урок посвятить тому, что детям диктует слова песен. Вот можете себе представить, что там на уроке происходит и какое у нас отношение к музыке. Захар мой, как-то не выдержал и поржал над её "произношением" - да, он не прав, тут и говорить не о чем - но я сама, будучи взрослым человеком, на её открытом уроке еле смех сдерживаю  - не от бескультурья своего, а от идиотизма ситуации в целом. Так вот - с тех пор ,как он поржал, эта сволочь, прости меня Господи, упорно занята тем, что она его долбит и придирается. То он сочинение не про того комопозитора принёс - хотя он принёс то, но оно, бляха не то. То она просто решила его не спрашивать, а потом забыла, что сама решила не спросить и два влепила за то, что не ответил - короче беспредел полный. В итоге у ребёнка по всем основным предметам 5, а по музыки у нас 2! И это мальчик, который вырос на лекциях в консерватории, не пропускает ни одной премьеры в Большом театре благодаря нашей бабушке и который в общем и целом об этой музыке может побольше этой учительницы рассказать. И что самое интересное, таких как мой - там полкласса. Вот это что - обучение? Оценки - показатель знаний? Г...О это полное, а не педагог! Извините за прямоту. Ясное дело, что у ребёнка руки опускаются на эту музыку и плевать ему три раза уже. Что в этом хорошего? Да ничего!Сегодня на музыку руки опустились, а завтра при таком подходе, да помноженном на переходный возраст на всё остальное. А дальше на род собрании какая-нить очередная фыркалка под названием "педагог" залепит - а что вы хотите, у ваших детей нет никакой мотивации. А то, что они сами эту мотивацию на корне рубят - так это никому не важно.Родители виноваты во всём! Разговор короткий, встречных вопросов не подразумевающий.Ой.......что-то я тут расписалась.....спасибо всем, кто дочитал!