Я ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ вам завидую, что у вас нормальный ребёнок, который в СОСТОЯНИИ:- записать задание, которое написано на доске- записать задание, которое НЕ написано на доске, а учитель произнес вслух- услышать и запомнить (или записать), что на следующий урок нужно принести рабочую тетрадь/другой учебник/тетрадь по контрольной/доп книгу, например по чтению- СДАТЬ (!) свою работу после контрольной/диктанта/самостоятельной/теста и т.д.Также после 4 месяцев посещения семейного психолога ребёнок НЕ смог ответить психологу ПОЧЕМУ он НЕ запомнил, НЕ записал, НЕ сделал того, чего обещал.Мы ни разу не были в больнице.Мы ни разу ни пили транквилизаторы.Мой ребёнок ни разу не овощ, а очень даже дрыгательно-активный мальчик.Но, поверьте, сложно учиться и ребёнку и мне, как маме, которая постоянно помогает ребёнку и МЕЧТАЕТ о его самостоятельности и собранности.Про говорить, можно я промолчу?  Я, наверное, за эти годы переплюнула по количеству слов, бесед и монологов и диалогов, наверное, точно каждого нашего классика