наша логопед кроме фонетических занятий дела массаж языка ребенку (как ни дико это звучит )).собственно упражнениями я сама с ребенком занималась ежедневно (как кошмар вспоминаю эти месяцы, вы правы -ребёнка заставить было колоссальной проблемой), а логопед проверяла, как ребенок выполняет упражнения, добавляла новые. но самое главное  (ее слова) - массаж.в итоге 8 занятий у логопеда и примерно 1,5 месяца моих трудов - ребенок "зарычал".А вот автоматизацией занимаемся уже три месяца, сами, нерегулярно. Видимо поэтому рез-та пока нет. Но я так думаю, что здесь только количеством берётся.Я теперь понимаю - "зарычать" это самое лёгкое, автоматизация дольше и нуднее, ИМХО.Ещё наш логопед говорила, что горловое "р" исправить очень сложно (вам уже это кто-то написал), и до 8-9 лет надо непременно автоматизировать "р". Позже автоматизация может не удастся уже, так развивается мозг у ребенка. Дальше - только сознательно контролируя произношение, и в минуты волнения и т.д. человек сбивается на неправильный звук.я понимаю вас - это очень нелегко заниматься с ребенком фонетическими упражнениями, но другого пути нет. логопед лишь задает направление, а заниматься дома надо. и м.б. вам надо действительно ребенка показать неврологу...удачи вам!