ну а мы сходили в школу на собеседование.... прикольно, ну их там штудируют: вот что я запомнила: имя, фамилия, сколько лет, когда родилась, ФИО мамы и папы, где живешь, назови времена года по порядку, назови летние, весенние зимние и осенние месяцы, потом три задания на логику, повторить узор, где неправильно нарисовано, нарисовать дом с другими параметрами (2 подъезда 3 этажа, 1 подъезд 2 этажа и еще как то, причем задания обозначины цифрами и симолами _ этаж, I  подъезд.)потом начала разговаривать логопед, всякие скороговорки, частоговорки, слова с переменой букв ж-ш, с-з, р-л, д-т и т.п например дочка-точка. потом стала спрашивать как правильно 1 ухо, 2 уха, 5 ушей и т.п, короче склонять слова, во единственном и множественном, причем спрашивала с подвохами, потом предлоги из-за, из-под их правильное употребление, потом карандаш на столе,под столом, за столом, около стола и т.п., а и словобразование воду возит - водовоз, лес рубит -лесоруб, трубы чистит - трубочист, тут Вика немного завалилась, не поняла, она с третьего раза только ответила, про трубочиста, а и хвосты спрашивали у волка-волчий, у зайца, у льва и т.п.короче я в шоке как их тестируют, и вроде говорят что этот тест не скажется на распределение по классам, но мне кажется именно тут они и отсеивают детей.Вот так, может кому пригодится.А у Паши утренник был, на ура прошел, поздравила всех воспитательниц с 8 марта, ну и пообщались, меня отговаривают уходить в сентябре из яслей в младшую, типо будут все 3 летки, а там старше, почти 4, и не будут это ясли а будут 1 младшая. короче я пока в раздумьях....