не, подождите. Вот это вы писали: - ""Есть дети, кто любит ездить в коляске, есть кто не любит, даже в 6 мес. Что их по разному воспитывают?" - конечно. Я по крайней мере.И тут же вы пишите: когда ребенку не нравится сидеть в коляске тому есть причины, задача не "воспитать" его чтоб он таки в ней сидел, а понять ЧТО не так.Т.е. все-таки дело не в воспитании?Девочки, про которых я пишу, пробовали все - и выходить до сна, и выходить после сна, и гулять долго, и гулять мало - ребенку скучно было сидеть в коляске. Воздух его не укачивал. Он начинал кричать, вырываться и успокаивался только когда брали на руки. И в таком положении ребенок мог дальше гулять. Опять же, сравнить со мной, например. Я ничего не делала для того, чтобы что первый, что второй ребенок спокойно сидели в коляске. Наоборот, на улице лучше спали и быстрее отрубались даже во "внеспальное" время. И вот опять мы приходим к тому, про что я говорю - что разные дети, разные потребности. Но мне, как в данном случае маме удобного ребенка, которые не доставлял беспокойства на улице в плане коляске - ничего не приходилось специального для этого делать. Я просто гуляла  И это вроде как всем понятно. Да, у меня ребенок который любит ездить в коляске, а у другой ребенок, которому не очень нравится ездить в коляске и удобнее на маме. А почему-то когда речь о поступках ребенка в возрасте год-полтора, то сразу оказывается, что мама МОГЛА, но не смогла найти подход к ребенку, чтобы он вел себя по-другому. Ну почему просто не принять как факт, что один ребенок может высидеть час без лишних усилий, а другой не в состоянии высидеть час, хоть как его мотивируй. Не дано ему еще настолько сосредоточить внимание. Мне не очень понятно, честно говоря...И еще, говоря про коляску. Я бы сказала, что задача даже не в понять что не так заключается, а в том чтобы все-таки найти способ гулять нормально, без плача ребенка и без надрыва мамы. Разве нет? А это может быть, как вариант: прогулки по 20 минут, но 6 раз в день например  Прогулки на руках со сном дома. Прогулки в рюкзае. Т.е. варианты есть, но не всегда удобные. Правильно? Вот так и с эмоциональным ребенком. Да, его можно отвлечь\заинтересовать на 10 минут. Но не на час. Да, с ним можно гулять по дорожкам, а не на дет. площадке. Но от этого он менее буйным\эмоциональным не будет. Он и на дорожке может найти до кого\чего докопаться.Поэтому я все же считаю, что "подровнять" поведение ребенка под удобное и желаемое не всегда возможно, до определенного возраста по крайней мере.