Термин "врожденная грамотность" существует лишь постольку-поскольку . По сути, врожденной грамотности, а также и неграмотности не бывает в природе.Просто кое-кто очень много читает Попробуйте позаниматься так: пишите слова на карточках.  Показывайте ребенку карточки так, чтобы при взгляде на нее глаза уходили вверх относительно средней линии взора и буквально на мгновение, так, чтобы ребенок не успел прочитать, проговаривая про себя (не шевелил губами), а только зафиксировала зрительно - это очень важно.Потом пусть напишет. Работа долгая, но эффективная.Как ваша дочка лучше всего воспринимает информацию? Когда смотрит? Когда слушает? Когда трогает? Выявите ведущий канал восприятия и учите задействовать другие.Поиграйте: пусть представит себе слово - закроет глаза и увидит карточку.Посмотрит на воображаемый внутренний образ слова и напишет задом наперед.Закрасит слово своим любимым цветом (все воображаем)Расположит это слово на любимом фоне.Нарисует слово пальцами в воздухе