Совсем даже не обязательно. Жизнь многих и многому учит со временем ) я бы ориентировалась на эмоции, которые ребенок испытывает в ситуации, когда задание не выполнено. Он же не машина, мог и забыть, и не записать. Мы-то сами всегда все помним? У нас ы 3-ем классе тоже бывает такое. Ругаю, особенно если ловлю на том, что поленился сделать-записать и т.д. Но делать из этого драму?