Оно никуда не делось, а как раз осталось и успешно педалируется, судя в частности по этому топу. Учитель для начала должен так подавать материал, чтобы возможность неусвоения свелась к минимуму, потом он должен проверить, что материал усвоен и для закрепления дать дом. задание и повторить на след. занятии.От того, что учитель 100 раз повторит одну и ту же конструкцию, дети  не усвоят ничего и благополучно забудут. Но к сожалению, учат именно так очень часто, надеясь исключительно на заучивание, выучил- значит знает. И на выходе получается не уровень,а прослушал курс.