В нашей школе есть единственный педагог, имеющей опыт работы с "девиантными" детьми, так вот - описанный мною, выше, мальчик, становился рядом с этой учительницей покорнее одуванчика. Она УМЕЛА разговаривать, правильно разговаривать с таким типом детей. Выходит, что дело не только в том, что "оно из себя представляет", а, да, безусловно - в среде обитания.