А что вам говорит нейропсихолог по поводу ситуации с ребенком? Какой класс? По какой программе занимаетесь? Спрашиваю потому, что для начальной школы рановато вводить понятия "определение и дополнение".Вообще, мне кажется, лучше "сделать ставку" на логопеда-дефектолога. У ребенка комплексные проблемы, не только с русским языком. И наверняка отражение имеют в других предметах. Скажите, пожалуйста, а переписывать контрольные уже после проверки - чья инициатива? Какова цель этого?