вы уж простите, все выше написанное явно не о моем ребенке и не о многих из нашего класса.И над задачами думаем, и галопом не бежим, постоянно повторяют в школе пройденное, умножение тоже как-то легко прошли...Может, у нас учитель такой опытный?Или моя так хорошо учится.что проблемы не вижу?У нас одна мама тоже сама ни бум-бум по  этой программе была, постоянно звонила-ответы у других спрашивала и разъяснения- в результате они ушли в другую школу(но и там учатся кое-как)Так что все субъективно, видимо, нам Петерсон очень легко дается и очень интересен.А вот эта ваша фраза меня вообще удивила(вспоминая, как моя разбирает каждую задачу, даже не врубилась сначала, что вы про Петерсон)-"дети даже задачи не читают, не думаю над ней, просто пишут ответ по схеме ясный как божий день самому не обучаемому ребенку "Вы уж простите, не по своему ли ребенку вы только судите?