Я в принципе не против. Но в наших реалиях имеются настораживающие моменты. Неизвестно кого запустят к детям под видом врача. У дочки в классе во 2 классе уже были рекламные агенты из оптики - минимум мед. информации о том, что вредно для зрения, зато в большом объеме информация о том, какая замечательная у них продукция. Дети потом с горящими глазами пересказывали родителям  Так что рекламный эффект был достигнут, от рассказов собственного ребенка не откажешься, надо выслушать. В моей беседе была строго мед. информация, ничего лишнего. В такой форме беседа для девочек была бы полезна. Проблема в том, что сложно определить оптимальный возраст аудитории. Возраст таких бесед для каждой индивидуален. Ребенок должен психологически дозреть.  Бывают и очень впечатлительные дети. Если такому ребенку без подготовки выдать информацию о кровотечении, о болях, кто даст гарантию, что это не навредит. Насколько ребенок впечатлителен, знают родители, а не посторонние тетки. Родителям и решать, когда и как  просвещать ребенка в этом вопросе.  А для кого-то уже может быть поздно, как это было для меня, я и так все знала. Было скучно, было ощущение зря потраченного времени.