В среднем? Хорошего? Не согласна  Это в вашем окружении так.  Мы учим детей читать до школы, потому что это косяк системы, не должно быть так. Во-перых, многие, как я, например, не видят практического смысла в столь раннем обучении чтению. Год хорошего чтения- это во сколько ж надо начать, давайте посчитаем: т.е. к 6 чтение уже должно быть хорошим, год на обучение плюс год на доведение до "хорошести", итого в 4 года. Какой практический смысл? Развлекать себя чтением средний ребенок не будет ни в 4, ни в 5, ни в 6. Плюс ребенок до 6 лет еще очень активно развивается, и развивается, слушая книги и разговаривая со взрослыми, самостоятельное чтение тут не подмога. Плюс по хорошему, одновременно учить грамоте и чтению, должен параллельно идти анализ, синтез- а к анализу такие малыши в среднем не способны, им до него еще пару лет развиваться нужно. Зачем тогда?