А мне врач при первом же визите заявил, что за многие годы его практики третий ребенок другого пола- скорее исключение, так что он нам накаркал третьего мальчика с самого начала )) . Я уже и амнио сделала- ттт. А папа мой говорит: по крайней мере, отдельную комнату под куклы не надо отводить- мальчукового добра полно в наследстве )) По поводу языков. У старшего, Даньки, как-то англ с русским параллельно шли. Вот не помню, если честно, на каком начал говорить. Года в 4 абсолютно свободно переключался. Даже с именем. Если по-русски спрашивали, как его зовут, отвечал "Данилка", если по-англ- "Дэнни", "Дэниел". Он ходил в англ садик, потом школу. Русский-от меня, а потом с учительницей занимался языком и чтением. Сейчас мы живем во франкофонской атмосфере (угораздило же из всей Канады именно Квебек выбрать). Тут свои сильные заморочки с языком- в общем, с 7 класса Данька не может учиться в англ школе, даже частной (есть только 3 варианта, но уровень там настоооолько слабый, что мы предпочли хорошую французскую, чем одну из тех 3 вариантов). Вот 5 и 6 класс он учится в классной школе. Там %60 англ, 40-французского. + доп занятия. В общем, на след год зачислен уже в 7 класс одного из лучших французских колледжей. Что касается младшего, Адрианчика, то нас сейчас такая франкофония окружает-ему франц детства просто не избежать, что я решила во что бы то ни стало, первым дать англ. Со скрипом нашла садик. К моему удивлению, для нас завалялось там место (к слову, во франц садике возле нашего дома мы до сих пор в листе ожидания с момента выписки из роддома) . Думала, на безрыбье и рак-рыба, а оказалось, что с садиком оооочень повезло. В общем, в планах у меня так: 1й язык-англ, 2й-франц, 3-й-русский. Поэтому по-русски все равно и разговариваю, и читаю, и песенки- ладно, не говорит, но хоть понимает (хотя такое впечатление, что из двух языков выбирает слова, которые легче произнести. Например, "дай эппл сок" )) ), а упор все равно -на англ сейчас.  Ну, у нас свои "тараканы". Мне говорят, что с более сложного, франц, начинать надо, что англ все равно никуда не денется: "посмотри на наших детей: и по-франц, и по-англ". А я не хочу, как их дети. Они во франкофонии выросли и выучились. Да, по-англ объяснятся, но очень слышен акцент и подбор слов не такой )) То есть если человеку в будущем переезжать устраиваться в англ провинцию или в Америку, там сразу вычислят, откуда. Я провожу аналогию с таджиками, которые тоже по-русски говорят, но ведь слышно, что нерусские )) Вот через годик, наверное, буду потихоньку и франц вводить. А постарше планирую возить по субботам в русскую школу или учительницу нанимать (не очень хотелось бы грузить русской школой, поскольку там и матем, и история, и география, а мне надо только письмо, чтение и разговорный). Во всяком случае, с Данькой такая методика сработала. Хотя когда-то, лет в 6 (сейчас ему почти 12), на каникулах в Минске к логопеду сводила на проверку. Она ему картинки: "что это? А это?" Начинает мне про недоразвитость мозг компостировать. Мол, это -не гриб, а боровик, это-не дерево, а береза. Показала картинку англичанкам своим-они : ну, машрум, ну, три. Я говорю: недоразвитые вы. Это-боровик. Они: а че это?  В общем, пришла к выводу после выращивания Даньки, что если на родине ведешь ребенка к врачу просто на проверку, то без диагноза точно не выйдешь. Решила с Адрианчиком дурью не маяться и не мучать ребенка походами к русским врачам. Вот, благополучно перешла на другую тему. Это я хорошо умею