Я с Вами не согласна. Уровень образовательного учреждения также очень важен, одних способностей ребенка и желания не достаточно для качественной подготовки, и не только базовой. Насчет, как Вы говорите, "неудачных" детей - не совсем правильно и справедливо , таких детей нет. А если и есть, то им можно помочь,- раскрыть, заинтересовать.  А считать заведомо, что "не в коня корм"- значит открыто пренебрегать ребенком как личностью и заведомо не верить в него.