7 ч. - присутственное время учителя, но это не время работы с детьми, это проверка тетрадей, подготовка. методическая работа, совещания и прочее. А В ГПД должны приниматься  дети, которые туда зачислены. Конечно, все идут навстречу друг другу: учителя - задержавшимся родителям,воспитатели - учителям, но всё же лучше действовать по правилам и закону: так ответственности и прав больше. У всех.Форс-мажоры надо решать за счет родных, близких и знакомых, а не за счет учителя.По опыту, форс-мажоры: очередь в магазине, задержка у парикмахера, удобнее сначала было младшую из сада забрать, перепутали расписание, пробка,в которой в одной машине были  мама и папа ( вот почему нельзя было одному из них на метро  доехать!) и т.п.Иногда сидишь с таким ребенком час, а в другой раз мама возмущается, что отдали на продленку, неизвестно, в какой кабинет, она (бедная!) минут 15 по школе бегала.Когда заканчиваются занятия в бассейне, тренер тоже оставляет плавать еще на часок тех,за кем не пришли?Когда ваш ребенок пойдет в 5 класс, у вас тоже будут форс-мажоры, но выброшен за дверь он будет со звонком. Я никогда не оставлю ребенка, которого не забрали одного, не отправлю с чужим человеком без заявления родителей. Но, простите, считать мое рабочее время, временем присмотра за тем, кого не могут забрать вовремя, не следует.