Почитайте еще "Мальчики и девочки. Два разных мира" Еремеевой и Хризман. Там есть небольшой обзор зависимости грамотности от мозговой асимметрии. Были, есть и будут люди, неспособные грамотно писать. Были, есть и будут те, кто обладает "врожденной" грамотностью.И, кстати, чтение помогает только тем людям, у которых ведущим методом познания является зрение. Если человек - слушатель, то только чтение ему не поможет. И поэтому мне очень не нравятся в некоторых пособиях упражнения типа "найди ошибки и исправь их". Детям-зрителям такие упражнения подкладывают большую свинью