Надя, я тебе как мама аутиста говорю - полностью сохранными они в принципе не бывают, ну разве что аспергеры...Интеллект там ... очень неравномерно распределён. У меня Ярослав если будет проходить тест - я даже сомневаюсь, что оценка превысит пресловутые 70 баллов. Когнитивные проблемы у аутиков многослойны. Взять тот же тест IQ - я тебе сейчас покажу, как эти "слои" вылезают.Во-первых, аутик сразу получит сильно сниженную оценку,  т.к. не справится с заданиями  по вербальной шкале. Во-вторых, аутик даже по невербальным шкалам не  всегда в состоянии понять задание из-за нарушения коммуникативных функций.В-третьих, пед запущенность. Не потому что плохие родители и учителя, а потому что аутику намного сложнее понимать объяснения. То, что он знает - это то, до чего он дошел сам. Я не могу ничего объяснить своему сыну. Ну, или почти ничего. "Мам, не надо объяснять, я всё равно не пойму, я лучше сам попробую..." Т.е. у него есть практически только свой опыт, в то время как его ровесники вовсю эксплуатируют чужой. Вот это всё у моего "легкого" цветет буйным цветом.Что там говорить о средней тяжести и тяжёлых? Структура дефекта очень сильно отличается от УО.Если с таким ребенком не работать долго и целенаправленно по специальным методикам, именно как с аутиком, а не с уошкой, то реальную степень его сохранности и определить-то нельзя. "Если реально тяжелый.. То даже пусть он в уме высшую математику вкупе с физикой решает.. Как он сможет работать? Жить?"С математикой - лучше, чем без математики. Да хоть контрольные студентам будет решать за бабки - и то дело. Лучше, чем ничего. Уже не говоря о таких штуках, как программирование, которое аутикам подходит.