Абсолютно согласна с Вами. Учитель и только учитель. И правильно Вы говорите: учителя хотят только , чтобы все сидели рядком и не отсвечивали. Еще желательно сами все знали, а им только оценки выставлять. Зачем тогда этого человека называть классным руководителем? Да, в обществе все люди разные, и любому ребенку и в детстве и потом с разными придется сталкиваться. И это утопия - мечтать, что весь класс будет как шелковый. Задача классного руководителя особенно в началке: сплотить детей, сделать так, чтобы все подружились, ЗАНЯТЬ ДЕТЕЙ общим делом, чтобы всем было интересно. Учитель, который бегает жаловаться другим родителям, как он страдает от классного хулигана, расписывается в собственном крахе, как педагог. Трудно тебе работать с разными детьми? Иди продавщицей в магазин! Понимаю, Макаренко сейчас не сыщешь днем с огнем, все больше тех, кто орет, что не хочет нести ответственность, что боится за других детей  и нифига при этом не делает. То есть делает: противопоставляет класс одному ребенку и гнобит родителей. Его же собственная функция в этом во всем какая?