Но сам по себе абсолютный слух не предполагает идеальное понимание/знание сольфеджио. Не должно быть сложностей с аккордами - это если у человека с сольфеджио сложностей нет. Сейчас вы напишете мне, что не повезло с педагогом- предвосхищая - пишу, что повезло. Не мне так и не удалось усвоить до конца, как это строится, как это используется, зачем. Вот на этом этапе я поняла, что нужна музыкальность. здесь нужен творческий компонент, слуха мало. Интервалы я хорошо слышала любые.