Ну какой смысл учить играть на муз. инструментах  человека, если у него нет ни слуха, ни чувства ритма? Это же будет мучение прежде всего для него самого. Всегда в муз. школах были прослушивания. И в художественные школы брали по экзаменам или как мимимум по конкурсу работ. И в спортивные секции отбирают с необходимымы для этого конкретного вида спорта данными. Толстенький коротконожка может заниматься прыжками в высоту до посинения, но толку-то все равно не будет.