А зачем 27+7 в 5 лет, если потом в 1 классе будет счет до 20? ))На самом деле в 1 полугодии 1 класса у нас половина детей считала на пальцах, но и проходили только счет в пределах 10. Мой к ноябрю "мысленно представлял числовую прямую", вместо того чтоб пальчики загибать, так его за это хвалили. )) Сейчас вижу, что ребенок в пределах 20 складывает и вычитает моментально, крайне редко ошибается и сам исправляется, значит, и с "представлением числовой прямой" покончено. Но и состав числа он теперь не оттарабанивает механически, как в садике было, а быстренько в уме раскладывает число на составляющие. И на мой взгляд, только сейчас и можно сказать, что ребенок по-настоящему ЗНАЕТ состав числа.