Я бы поспорила насчет дошкольников. Моей вот скучны задания на автоматизацию счета в пределах десятка, которая у нее еще не произошла. Но при этом она легко, например, при решении примеров уходит в область отрицательных чисел. Или вот сегодня, когда одно из заданий навело меня на мысли о функциях, через 5 минут объяснений ребенок решал примеры типа F(3) и F1(3)  при заданных F(x)=x+2 и F1(x) = x-2. А напоследок она еще и свою функцию придумала 2(M)=M+10 и даже нарисовала машину, которая внутри к числу, едущему на конвейере, приставляет впереди единицу.Так что детям действительно может быть скучна стандартная дошкольная математика своей примитивностью, они уже к бОльшему готовы. И реально способности к математике могут проявится даже где-то к старшей школе, для которой раньше и существовали всякие продвинутые учебные заведения.