У нас хорошая в смысле учебы учитель, НО:1. Общаться с ней можно после учебы в будни (это полвторого)-я работаю, соответственно общение не- возможно.Мобильный у нее есть, берет во время работы- не буду же я обсуждать с ней что-то во время уроков. Выкроить время в часы физ-ры не получается по моей работе.2.Ребенок в 3 классе-электронных дневников нет, часть оценок ставят в дневник, часть нет-оценки в четверти всегда большая неожиданность. Мне как работающей маме эл.дневник очень нужен и возможность общаться с учителем по электронке.3.На экскурсии только в ее рабочее время и только на автобусе-с нашей окраины мы едем по 2 часа в центр, часть детей укачивает.Другие варианты (выходные, метро) учитель не рассматривает...4. Утренники, посиделки-это все не наша тема. А мне кажется это очень важным. Научить детей не только предметы, а сколько взаимоотношениям в коллективе.5.Подготовка к школьным мероприятиям типа конкурсов-это должен делать тоже учитель, как дети 9-10 лет могут соорганизоваться на какую то общую работу самостоятельно?Любая викторина при очень высоких индивидуальных результатах в классе в библиотеке проигрывается-как сказала библиотекарь дети совсем не могут работать в команде.Вот что для меня важно в работе учителя.