"Найдите периметр треугольника, если длина одной стороны 3 см, второй стороны 5 см. Известно, что две стороны треугольника равны. Сколько вариантов может иметь решение?" Ну и далее решение задачи путем сложения сторон. Есть вариант предположить, что одинаковые стороны равны 3 см каждая, тогда периметр будет 3+3+5 см= 11 см. Если одинаковые стороны равны 5 мс, сто периметр, соответственно, 5+5+3=11 13 см.   Или такая задача: "Одна стона А равна 3 см, сторона Б=5 см, сторона С на 2 см больше, чем сторона А. Найдите периметр".  У сына в учебнике еще такая задача была: "Объем банки равен объему 4х бутылок. В одну бутылку умещается объем 2х стаканов. Определите объем банки в стаканах".Умножения дети в первом классе не знают.