Да я сама показала и предложила спички и бумагу поджечь под моим присмотром, приготовив воду заранее. Говорю, еще раз захочешь  - зови меня, вместе пожжем и посмотрим. Заинтересовался, позвал, потом еще раз позвал. Потом обжегся при зажигании спички и потерял интерес. Ессно я все попутно объясняла, что к чему, чем это может закончиться и что может быть намного больнее. Вижу по глазам - понял. (у меня просто опыт игры с огнем в детстве. Помню, что нифига не соображаешь, тупо жжешь эти спички и бросаешь, не думая о последствиях, просто в ЭТОТ момент интересно и все).Насчет младшего. Он очень полюбил младшего сразу. Но я на всякий случай профилактически все равно часто говорила, что он маленький и хрупкий (ПОКА), что мы его должны беречь и заботиться, особенно нам нужна помощь твоя, старшего, ты ведь уже много умеешь и знаешь. Что этот маленький и беспомощный, а ты большой и сильный и здоровый, смотри не сделай ему больно. И не разово, а регулярно в той или иной мере подчеркивать его "опекунство". И опять по глазам вижу  - понял. Часто наблюдала со стороны за двоими, когда старший думал, что он наедине с маленьким. Нет, ничего он ему не причинил бы. Но я надолго их не оставляла.