Вы знаете, я тоже не бью и не ору - орать не умею, шлепать последний (и кстати первый) раз шлепнула в год, когда девица до крови грызла брата, хотя до этого несколько раз была остановлена. И я веду беседы - но беседы с сильной позиции (не путать с позицией силы), апеллируя к его/ее разуму. Не могу в кошмарном сне представить, чтобы за моей спиной (в классе, например) дети стали бы вести себя ненадлежащим образом. Но вот такие намеки на взбрыки появляются, когда дети долго общаются с няней, а у меня аврал на работе, не успеваю сразу нивелировать. Что бы я на вашем месте делала: не наказывала длительным лишением чего-то - у детей кратковременная память. Лишать здесь и сейчас. Наказывать не отсутствием прогулок - а отсутствием радости. Радости общения с вами, прежде всего. И, не играя/не читая/не гуляя с ним, нудно напоминать, почему это происходит, как бы было хорошо и весело без этого, и как надо себя вести в будущем. Не провести одну двухчасовую беседу - а в течение дня двести раз напомнить по минуте каждый раз. На моих действует ! Удачи вам