По нелюбимым предметам мы вместе садились и разбирали материал, искали дополнительный, он вызывался делать доклады и презентации, читали энциклопедии, по математике папа придумывал ему нестандартные задачи с практическим смыслом (вычислить объем нашего домашнего аквариума, узнать сколько пачек бумаги формата А4 потребуется, чтобы обклеить его комнату, рисовать план квартиры и вычислять совокупную площадь) - в общем пробуждали интерес к предмету. Когда есть интерес и успешность, то ребенку уже не хочется терять баллы из-за незаписанного домашнего задания. Тем более, у них в классе каждую неделю вывешивают рейтинг успеваемости внутри класса.