У меня в душе раздрай. На выходных было собрание - дите в школу идет. Писали предварительное заявление по выбору учителя. Просили ребенку дать возможность самостоятельно выбрать педагога, и послушать его. Что в итоге имеем: 4 педагога, Одна с профилирующей математикой петерсона - сразу отпадает. не математик она у меня, это точно. Второй педагог в возрасте, с огромным стажем, очень положительными отзывами, подозреваю к ней будут стараться отдать детей те родители,которые сами будут определять учителя для ребенка. И две девушки с опытом 3 и 5 лет. Вот обе они нам (нам - имею ввиду ребенка) нравятся. Спрашиваю почему именно эта - а она смешная, грит давайте посчитаем козявок. Или "ух ты пух ты что за тетя мотя?" Вот критерий, блин...Спрашиваю почему взрослый педагог не нравится - ругается? Нет она наоборот оч нежная(любимое слово моей девочки) и неторопливая, а светлана (та кого дочь выбрала) нервная. Ну тогда может к ней? - нет все равно хочу к светлане, она смешная.Вопрос - как вы выбирали педагога, по каким критериям? В принципе правильно диерктор сказала - в первый класс дети идут по любви к учителю, а не математику учить. и от того как сложится эта любовь зависит успех ребенка. Приводила примеры, когда они рекомендовали одного педагога, а родитель настаивал на своем выборе и теперь этот ребенок неуспешен... Вообщем есть о чем подумать мне на досуге.