На самом деле нас учили иначе. Я вот как бы физ-мат класс закончила. Типа способности у меня. Но нас учили совсем по-другому. И я тоже на род. собраниях делала для себя настоящие открытия  про то, как сейчас учат в уме считать через десяток. Нас учили иначе.Но в целом мне современная программа у Ва нравится больше - она сразу развивает мышление, логику, находчивость, нестандартные подходы. А нас учили методом зазубривания: вот вам, дети, метод решения задач, и далее все задачи подобного типа решаем по образцу. Нынче не так (и слава Богу).Вот примеры задач, которые надо решать БЕЗ неизвестных (то есть НЕ через икс) и это очень развивает ум, надо сказать:2ой класс:Три сестры сажали цветы на клумбу. Старшая посадила в 2 раза больше, чем средняя, а младшая посадила 8 цветов. Всего они посадили 35 цветов. Сколько посадила каждая.3ий класс:У трех братьев было 9 тетрадей. У младшего на 2 меньше, чем у среднего, а у старшего на 2 больше, чем у среднего. Сколько у каждого?Это те задачи, суть которых Ва не сразу могла уловить.