Аноним(ы?) в этой теме смешные)Не понимаю,что Логос пытается так упорно доказать людям,которые традиционно "слышал звон..."?))Для непонятливых кратко.Основной плюс системы Монтессори в том,что развитие ребенка зависит от него самого(способностей и пр)а не от идиотской программы,где никого индивидуальные особенности детей не интересуют.Умеет он читать,а все равно буквы будет со всеми "проходить".В монтессори потолка нет,зато есть "продвинутые материалы" и я не видела ни одного ребенка,который все бы освоил.Уперлись в переливание-пересыпание-поделки.Система-то намного шире,там одна языковая зона такая,что в обычной группе вряд ли возможно ее повторить.При чем тут занятия дома когда идет сравнение систем общественного воспитания?Далее.самоконтроль.Не воспроизведете вы это в обычной группе,я пробовалаНет материалов,ну и совершенно другие акценты.Про работу Монтессори с УО ну уже надоело слушать,вообще ни к какому месту упоминание этого факта.И да,дети из монтессори-групп отличаются.Слышала такое от учителей нач. классов,которые берут детей из нашего сада.Они не такие зашоренные.Про АМПР вообще смеялась