Знаете, слушая про учителей и Плешакова мне уже в который раз вспоминается фраза: "заставь дурака Богу молиться -он лоб расшибет". Если учитель не совсем адекватен - это его сложности, а не автора учебника. Это во-первых. Во-вторых, если вы тот самый учитель истории, который писал выше, то вы выше возмущались неправильной формой подачи материала. А теперь все свелось к учителям, которым нужно незнамо что.У моего ребенка много радостей, он тоже занят много чем еще. Но если вставать на позицию, что школа и ее предметы мешают иным занятиям ребенка, то дальше можно выбросить и историю с географией в полном объеме. На кой они, если у ребенка танцы и баскетбол?  Да и русский можно убрать, сейчас встроенная проверка орфографии всюду.  Математику можно закончить в 4 классе - больше чем таблица умножения в жизни мало где нужно. Правильно же?А если считать что программа придумана и ее надо учить, и придумана она, кстати, не Плешаковым, то по существу-то у вас к автору учебника какие претензии?