Anonymous написал(а):  >>Делает с 9 до 12 где-то с перерывами минут по 15.т.е. чистого времени часа 2.Долго это или мало?Вы понаблюдайте, сколько на самом деле чистого времени. Возможно там не 2 часа, а всего час. Или даже 40 минут. А остальное эти самые перерывы.Попробуйте последить, чтобы у ребенка не было перерывов до окончания урока. ставите таймер на 30 минут - и это время занимайтесь чем-то рядом, контролируя чтобы ребенок не отвлекался. Потом 10 минут перемены и следующие 30 минут урока. И так пока все не сделает. И посмотрите,  за пару дней, сколько же времени у него на самом деле уходит на занятия. Возможно эти урывки   непродуктивно съедают приличное количество времени?  Но это можно будет понять только после наблюдений.а может выяснится, что ребенок в самом деле медленно пишет, и тогда надо налечь на скорость письма, чтобы освободить себе в дальнейшем время.  А может выяснится что у ребенка все время съедают задачки определенного типа, что они - пожиратели времени. И когда вы с ними разберетесь, остальные уроки будут делаться за 10 минут?   Нужно несколько дней понаблюдать.У меня первоклашка, не знаю можно ли на него ориентироваться, но сейчас вся математика делается на уроке, или дома минут 5. По развитию речи что-то прочитать, тоже минут 5. Русский еще минут 10 - что-то переписать, разделить на слоги или буквы вставить.  Окружающий мир - сколько не лень, обычно лень конечно. Папа во время ужина ему какую-то информацию выдает.  Я пока что вообще не понимаю, что там в школе можно 2 часа делать, кроме английского или подготовки докладов. Но возможно узнаю в следующем году.  Хотя хотела бы знать сейчас, если кто-то может поделиться. Почему-то боюсь второго класса.