Да,даже на открытом уроке. Даже не знаю, есть ли такие. Хотя в СДЮСШОР они не сильно приняты. Источники информации, да, есть. Во-первых, ребенка дома на наличие навыков и растяжки проверяю. Сразу видно, над чем поработать. "Давать советы" я категорически против. Сама всю жизнь в спорте и много лет наблюдаю вред от чрезмерного родительского участия. Есть тренер - ему надо либо довериться и выполнять чисто родительские функции (вовремя на тренировку/соревнования доставить, выслушать/выполнить рекомендации, покормить/попоить ребенка в перерыве на соревнованиях, следить за здоровьем), либо искать что-то иное и другой срез занятий. По этой причине (как одной из)мои дети не занимаются тем видом спорта, в котором я на ура разбираюсь и в котором мое имя значит что-то в России. Потому что не лезть не смогу, а нервировать ребенка излишне не надо. Поэтому для моего ребенка, способного к спорту, выбрана ведущая СДЮСШОР, тренер, которому я доверяю, и я , как родитель, готова полностью соответствовать эталону родителя Мне далеко не все равно - это же мой сын. Но я не настолько "повернута" (пусть и в хорошем смысле этого слова), чтобы переступать черту и внедряться с головой туда, где я не дока. Но это специфика психологии профессионального спортсмена,спортсмена успешного, достигшего приличного уровня в спорте и по окончанию карьеры. На обратную сторону медали я насмотрелась и эту схему повторять совсем не хочу. Школьных же учителей и садовских преподавателей я не выбирала, поэтому интерес посмотреть на ребенка со стороны присутствует.