У моего ребенка 5 специалистов: классная, ИЗО, музыка, основы русской культуры, психолог. Мог быть еще физкультурник, но его нет. - у нас психолог одно название, основы русской культуры ведет сейчас тот же учитель что и русский с математикой (а раньше вовсе не было) и не знаю я, что за зверь такой. Смысл именно в формировании навыков но НЕ ТЕХ. Отсчитывать клеточки, сидеть тихо, делать как говорят, учиться в большом коллективе, зависеть от оценки - все это лишнее. хотя в школе есть и хорошее, например, родители свободнее на них нет ответственности, большой выбор людей для общения. На счет внеурочки я поняла, но общение неформальное с классом совместная безоценочная творческая деятельность может быть и на ДО