Увы, часто "индивидуальный подход" в частной школе обретает формы традиции "оставлять ребенка в покое, если ему тяжело", давать ему втянуться в его "индивидуальном порядке". У меня знакомые только к 7-му классу обнаружили, что ребенок практически "нулевой". Просто тупо доверяли оценкам, никак не контролируя качество знаний, поскольку "нареканий не было".