Вы энергию своего репетитора направьте в другое русло. Пусть не вперед программу гонит, а занимается нестандартными задачами, логикой, измерениями побольше, дробями немножко. Пусть олимпиадные задачи учит решать. Зачем бежать впереди паровоза...Раз ребенку нравится, нужно ВШИРЬ изучать математику, а не вперед.