Все-таки пройдите хотя бы тестирование у нейропсихолога.У меня ребенок похож. Но я знаю, где и почему у него проблемы и не требую невозможного.Например, сложности с пространственным восприятием. Отсюда проблемы с математикой. Приходится упрощать задачу до тех пор, пока поймет. А потом шажочками усложняем.С письмом огромные проблемы из-за моторики. Так что написал более менее по линейке - уже хорошо.С волевой сферой - беда. Вместе пишем списки заданий, разбиваем на части. А с чего начать решает сам.К счастью, учительница в курсе проблем и работает заодно с нами.