Конечно беспроблемные 6-летки бывают. Но статистически проблемных детей в 6 лет будет  намного больше, чем 7-леток. А чтобы отличить такого ребенка от недоросшего, надо потратить много усилий. Итого, отбор беспроблемных 6-леток - он просто не эффективен. Он никому ничего не добавляет.  Это примерно как пытаться найти крупицу золота в пустой породе - можно, но для добытчика результат не оправдает усилий. Он может быть оправдан только для владельца породы А 7-леток все равно придется брать всех и учить всех. И учитель высокой квалификации их в самом деле научит. Но у учителя нет решительно никакой причины искусственно усложнять себе жизнь, сначала отбирая этих беспроблемных 6-леток, а потом уточняя степень их беспроблемности. Когда можно этих же детей взять в 7 лет и получить заведомо лучший материал.С врачом параллель ошибочная, потому что состояние здоровья больного само будет ухудшаться, а готовность ребенка к школе через год сама станет лучше.