Я говорила не об обучении, а о воспитательных принципах.Я старшую дочку отдала к молодой учительнице, тоже считала, что им будет проще общаться, а дочке с молодой будет более интересно. В итоге я была инициатором смены учителя в этом классе через год. То во что она превратила класс нельзя было описать, у нее не было авторитета среди детей, каждый что хотел то и делал, а она в этом не видела ничего страшного. То что дети напрочь не научились за год прилежанию и не приобрели привычку трудиться было меньшим из зол. Последней каплей для меня стала сцена когда мальчики, которым она сделала замечания кинулись на нее с кулаками и начали бить, а она просто отошла, села за стол и сделала вид что ничего не произошло. Тогда я и поговорив с родителями, собрав их подписи обратилась к директору и выше с просьбой заменить учителя. Через год это был совсем другой класс.Желание учиться к первом половине года у нее по любому поутихнет, пойдет смена мотивации, и как успешно это произойдет зависит от вас и от учителя тоже.Я бы вам все же советовала поговорить с ними, не о программе обучения, она почти везде одинаковая, а просто поболтать о том о сем, вы про своего ребенка расскажете, она вам про свой класс, который ведет. Обратите внимание, понаблюдайте за детьми и их отношениями с учителем,  это скажет вам больше чем любые слова.