Наверное, сложность в том, что "второстепенных" преподавателей родителям не представляют. Знакомят только детей непосредственно на уроке. Говорят имя один раз. Переспрашивать детям закономерно неудобно.Сравнение с иностранным языком неуместно - там слова проговариваются всей группой - как вместе, так и по очереди, и не по одному разу.Чем писать идиотские записки родителям, давно бы уже ребенку повторили имя. Пару раз поправили бы, на третий все бы запомнил.