Вот если бы была возможность для ребенка прийти в школу с невыполненным домашним заданием и комментариями "я не понял", и за этим последовала бы двойка, а повторное объяснение, такой вариант был бы жизнеспособен. Но т.к. этого не бывает, то родителям так или иначе приходится вмешиваться. Но при этом подобные "странные" правила решения нигде не описаны, а значит родителям остается только учиться читать мысли учительницы на расстоянии Сейчас у нас в школе учительница проверяет домашку: если она делается в школе, то все вопросы решаются попутно, если дома, то на следующий день. Но, кроме итоговых контрольных, любую двойку можно пересдать. Поэтому сейчас, если она спрашивает что и как оформляется, я отмахиваюсь.. она думает сама или спрашивает у учильницы. Но в принципе вопросов с оформлением почти не бывает. А вот методы решения задач иногда придумываем.. правда мои варианты обычно не совпадают с учительскими