Вроде бы должна прийти у Вас самооценка собственных страхов и фантазий за год жизни в школе и вокруг нее. Ан нет опять страхи, домыслы, суета. Кто-нибудь когда ни-будь задумается над тем что такое школа №57. Есть система классификации детей- ее детализация Вам известна по Первым оценкам , ее эффективность Вам известна по списку №2 наиболее динамичных детей. Следствием ее естественно есть система комплектации коллективов. Но Вы опять примитивируете проблему, как подобрать коллектив детей и как его сочетать с индивидуальностью Учителя. Вам опять хочется куда-то юркнуть. Зачем?! Странная сущность человека. Сначала он мечтает попасть в Школу вообще. Затем попав ему мало этого обстоятельства. Ему надо непременно к конкретному учителю.... Когда Вы читаете своим детям Пушкина АС (к примеру о разбитом корыте) Вы о чем думаете.