Мы в ближнем замкадье и это ужасно.Школы,садики набиты под завязку.Есть одна коррекционка 8 вида,но этот вариант мы не рассматриваем,из садика компенсирующего сбежали(хоть он и был не плох,но вапще мимо в теме аутичных расстройств).Ребенок не пишет(к 6 годам стала хоть буквы цифры выводить и то я рада),не читает,учимся этому,воловий труд.И конечно не сможет учиться в темпе массовой школы и придется материал дублировать, с логопедами,с дефектологами.Поэтому я и думаю что выбрать-массовая школа,в 11 утра ребенок свободен и в течение дня доп.занятия или частная школа,где ей лишний раз растолкуют разжуют.Сейчас дочь в частном саду и от не коррекционных педагогов больше получает,чем от дефектологов с грамотами и категориями.И учится выстраивать отношения с нормо детками.Группа разновозрастная и в этом большой плюс,не так заметна наша задержка.