Я поняла, что Вас настораживает: у ребенка богатые знания, но дефицит внимания и трудности в сосредоточении, она не умеет их систематизировать и разложить, у нее путаются понятия, цифры, признаки. Может быть, как раз из-за того, что довольно много энергии уходит на саму речь? Ведь мы говорим произвольно, даже не задумываясь - на чем там, на вдохе, на выдохе, а у нее речь - это сама по себе задача.