Добрый день, ситуация такая, я многодетная мама и младшие двойняшки, пошли в этом году в 1 класс. На первом же собрании РК в ультимативной форме дал мне понять, что я сдаю в казну из расчета на каждого ребенка (а не на родителя) или вообще не сдаю( это мне было сказано уже после родительского собрания наедине).. Я выбрала второй вариант, все что нужно было для моих детей я покупала, так же поздравляла учителя со всеми праздниками и все подарки детям покупала сама. В конце этого года на последнем собрании ( жаль, что я работала) РК собирал подписи с родителей за ограничение общественной жизни-" ограничиваем общественную жизнь, организуемую РК, детей, родители которых не прин. участие в финансовой жизни класса (а именно: дети в рамках праздников, отмечаемых в классе, не получают подарков, в том числе предоставленных их родителями, грамот, канц.товаров, не принимают участие в культурно-массовых мероприятиях. Это делается с целью обеспечить остальным родителям право не тратить лишние деньги в расчете на чужого ребенка, обеспечить социальное равенство среди детей)"  Само письмо чуть ниже. Меня вот что интересует-1. правовая сторона сбора подписей и заявления,2. что бы сделали на моем месте3. так как наше разногласие обсуждается и выносится на страничку учителя, хотелось бы ответить резко, кратко и доходчиво Письмо:1.	В этом учебном году род.ком. собрал--- руб. потрачено---руб (куплены жалюзи, ионизатор, подарки детям и учителям на праздники, канц.товары; подробнее см. мат. отчет у казначея) 2.	В 13-14 у\г планируется покупка колонок для компьютера, МФУ (мультифункциональное устройство-принтер сканер копир) для повышения комфортности учебного процесса, подарки детям, учителям, канц. товары, расходники.3.	* В этом у\г нас сложилась следующая ситуация: в классе обучается 25 учеников, 23 мамы, из которых приняли участие в общих затратах на нужды класса 21. \ учеников пользуются приобретениями РК бесплатно. *в связи с возможностью пополнения нашего класса в будущем у\г мамами, также не желающими скидываться на общие расходы, и сложившейся ситуацией у РК возникает следующий вопрос к родителям класса: как финансировать расходы в будущем учебном году?'предлагаем следующие варианты:1	вариант - продолжаем без ограничений содержать детей, родители которых не скидываются на нужды класса. (Этот вариант ведет к увеличению затрат сдающих; к разрозненности детей класса в связи с разными подарками)2	вариант - ограничиваем общественную жизнь, организуемую РК, детей, родители которых не прин. участие в финансовой жизни класса (а именно: дети в рамках праздников, отмечаемых в классе, не получают подарков, в том числе предоставленных их родителями, грамот, канц.товаров, не принимают участие в культурно-массовых мероприятиях. Это делается с целью обеспечить остальным родителям право не тратить лишние деньги в расчете на чужого ребенка, обеспечить социальное равенство среди детей)3	вариант - роспуск этого состава РК, сбор другого с целью поиска более эффективных способов решения данной проблемы (этот вариант неминуемо приведет к тому, что желающих сдавать деньги станет еще меньше)4	оптимальный вариант - все родители класса принимают участие в финансировании из расчета на каждого ребенка (а не на родителя) - возможен при единогласном решении всех родителей.Голосуем за каждый вариант (сколько человек ЗА 1...2...3...4 варианты). Принимаем вариант, поддержанный большинством присутствующих.