И что? Если это ребенок делал добровольно (заставляли, поди)это особенный ребенок, это не норма. И в этом нет никакого смысла, дети так язык не выучат, "можно, конечно, и медведя заставить ездить на велосипеде, но будет ли медведю от этого польза и удовольствие?"Речь идет о том, чтобы естественным образом интегрировать второй язык в жизнь, когда нет возможности растить билингва (это идельный вариант). Методика это позволяет. А не о том, чтобы похвастаться знакомым, что мой ребенок в 4 года может перевести 15 слов на английский. И песенки очень важны, они позволяют знакомиться с языком в доступной для ребенка форме, они помогают распознавать речь, они готовят почву для того, чтобы ребенок мог ЗАГОВОРИТЬ, не умея читать, переводить, не зная транскрипции, как на родном языке. Поэтому и начинать возможно лишь в 3-6 лет, потом песенки петь не имеет такого смысла. Конечно, если бы ребенку было не 4 года, а лет 7 и он не смог бы перевести знакомую лексику, занимаясь год по Мещеряковой, как пишет эта мама, тогда это было бы странно. Но такое тоже невозможно, если ребенок в норме, а не с особенностями развития. А в 4 года требовать от ребенка перевода - это говорит, скорее всего о  инфантильности родителей. А не о методике. Либо не очень хорошо характеризует педагогов, которые обязательно должны были объяснить особенности восприятия информации детьми в таком возрасте.