В таких заданиях нет одного правильного ответа. Здесь важнее, как ребенок умеет анализировать, иногда по таким необычным признакам проводят группировку, но важно, что могут это сделать. К школе должен появиться анализ и синтез в мышлении - группировка по признакам очень показательна в этом смысле.