Завидуют просто.  Особенно во всяко-разных престижных школах. Там же просто-детей не бывает - только от амбициозных родителей. И, конечно, каждый из этих амбициозных родителей считает, что у него супер-пупер умное чадо. А когда выясняется, что чадо банально не тянет программу сильной школы/гимназии/лицея, начинаются всякие упреки подозрения. И учитель не тот (не умеет объяснить), и этот отличник, потому что его мама учителям подношения делает, и программа не рассчитана на детей, ну и т.п. Я это все регулярно прохожу на сайте Лицея, в который мы все поступать собирались. Есть родители, которые говорят, что да, программа сложная, но мы именно за этим сюда и шли (хотели бы легкой, продолжали бы сидеть в своей школе), и если работать (не дурака валять на уроках и дома, а именно РАБОТАТЬ), то ничего запредельного нет. Все по силам детям, ориентированным на учебу. Но и очень много родителей, которые обижены и утверждают, что программа непосильная. Что де мой ребенок занимается до 4х утра каждый день, на пределе возможностей уже, а получает только двойки и тройки. Учителя все звери, преподают как в институте, а успел/не успел записать, понял/не понял - их не касается. Ничего не повторят и не объяснят. А школа ведь для всеееееееех! У нас у всех раааааааавные права! Так почему у ваших детей должны быть пятерки, а у наших двойки? Мы ведь тоже стараемся! И когда им говорят о том, что права-то может и равные, а вот возможности разные, и ваш ребенок просто не тянет, и лучше верните его в его прежнюю школу - и будет вам щастье: и до 4х утра не надо будет сидеть, и пятерки опять в дневнике появятся. Так вот когда так говорят таким родителям, они обижаются. Никто не может признать, что его чадушко не тянет. К сожалению, дети - заложники наших нереализованных по жизни амбиций.  На меня, к слову, это правило тоже распространяется. Но я стараюсь с собой бороться, понимая, что это не верно.