а чем это 4 - не мотивация в следующий раз не просто решить правильно, но и записать так, чтоб учитель все мог легко прочитатьвы не тому ребенка учитевместо того чтоб дать ему черновик и еще раз повторить формат по клеточкам вы внушаете что это  учитель - плохая и придирана пятерку работа должны быть идеальной - и правильно решено и чисто и правильно оформленоне хочется делать аккуратно - будет 4это тоже оч хорошохочется 5 - надо еще напрячьсяа если и так 5 - за мазню, то откуда стимул делать лучше