Имхо, пойдя в 6,5 вы бы или точности так же умирали со скуки, только вели бы себя при этом менее сдержанно, и эта скука вас бы больше раздражала, потому что в игрушки еще не наигрались. И были бы постоянно пинаемы учителем за плохое поведение, постоянно одергиваемы окружающими... так что к скуке могло бы прибавиться еще и раздражение.Второй вариант: вам было бы несколько сложнее. Но разве это сделало бы учебу более интересной? Вряд ли. Она была бы такой же скучной, каковой она и является в наших школах. Только она бы еще и не получалась. И вместо школы как назойливой мухи, в которой скучно, она досаждает, но слабо, вы могли бы получить школу-проблему, которая отбила бы у вас охоту учиться потому что не получается.Есть еще третий вариант: когда ученик явно на 2 головы выше класса, ему учителя дают послабления, потому что видят что реально это для него семечки.  А в случае когда ученик выше класса только на полголовы, с него будут спрашивать как с остальных, в общем лишний гимор на его голову.  А интереса-то больше не станет.