у нас в классе проблем с этим нет, надо учителя выбирать, который как минимум имеет право выбора учеников на собеседовании, что бы не было такого, что один ребенок уже толстенные книги читает, а второй еле еле по слогам, уровень развития должен быть одинаков и проблем с восприятие материала не будет