Знаете, я вот сейчас наблюдаю за собственной дочкой. Лет до 8-9 я ее таскала по всем возможным занятиям. К 11 годам она кое от чего отказалась. Осталось только то, что необходимо. Танцы, гимнастика.Что вам сказать - до 9 лет у нас не было ни минуты свободной. Теперь она да, сидит с айпадом. Но что она там делает? Картины рисует. Пазлы собирает.Она сама находит применение своим знаниям и умениям.Мое абсолютное убеждение - ребенку надо давать как можно больше умений. Нет денег на кружки - интернет вам в помощь. Ребенок должен много уметь и много знать. Вы же просто организовывайте для него этот процесс. Тогда и воспитание само собой получится.Смотрите по склонностям и потребностям ребенка. Это и будет участием - формирование интеллекта. А не глупые запреты и объяснения шестилетке, что что-то нельзя делать никогда. Он не оперирует такими абстрактными категориями как "не буду больше делать никогда". Для него это никогда - 10 следующих минут. А вы воспринимаете эти обещания серьезно.