Ага, это ключевое. Способности - ПРИЧЕМ. Мне классный рук-ль старшего сына, она же - "математичка" (у них разные учителя - предметники), так и сказала: "Ань, угомонись, он у тебя художественно одаренный ребенок, это очевидно и без преувеличения, следовательно, он вечно витает в своих проектах, мечтает, так что не жди от него никаких семимильных шагов в сухих науках. Пока мы не оживим для него математику, никуда он у тебя не сдвинется, а так - способный ребенок, он всюду будет способным, главное - найти ему путь постижения".