Старшая вообще в школу пошла случайно. Ей было 6 и мы как то не планировали еще отдавать. В августе проходили мимо гимназии с ней, и она сказала: "Мам, а может я в школу пойду уже?". Мы зашли в гимназию, завуч оказался на месте, она протестировала ребенка тут же. Надо было прочитать текст и ответить на вопросы, решить пару задачек, найти смысловую ошибку в предложении, какие то еще вопросы были об окружающем мире, на логику, ну и вопросы о том хочет ли ребенок в школу и почему. Дочка легко со всем справилась, что для меня стало неожиданностью т.к. никто с ней специально ничем не занимался (ну отвечали на вопросы, читали иногда, я по ее просьбе диктовала ей слова и примеры), про школу ответила, что хочет всему научиться. И ее с удовольствием взяли, сказав что еще год не смысла ждать. Вот так и пошла.А вот для второй пришлось учителя нанимать, ребенок абсолютно не желал заниматься  и сам не интересовался т.е. понадобился индивидуальный подход и это при том что и так год пропустили, она пошла в школу в 7,8. Сейчас все в порядке, ей уже понравилось учиться.Так что смотрите по ребенку, нужна ему подготовка или нет, а может и более серьезный подход к этому нужен.Ребенок перед школой должен уметь читать, достаточно и по слогам, но надо понимать прочитанное, уметь считать до 10 и обратно, уметь на пальцах сложить, отнять в пределах 10, иметь понятие больше\меньше, решать задачки на логику для его возраста, иметь какие то элементарные сведения об окружающем мире.