Вариант заранее готовить - оочень хороший. И потом идти с опережением. Например, у петересон есть все самостоятельные и контрольные. Мы их в первом классе решали заранее, чтобы в классе он мог уже спокойно делать знакомые ему действия. Ведь у нас проблема не в том, чтобы сосчитать, а чтобы понять, что от него хотят. А счет у нас уже в пределах тысячи в уме происходит. Сейчас уже не решаем - я сейчас в нем уверена. Уже дома не отрабатываю всю программу от  и до. А делаю именно домашку. Ну может если чувствую, что он что-то где-то недопонял - даю что-то дополнительно. И ищите учителя!