У нас никак не могла дочка долго понять как складывать.Мы играли в лото со слогами. На карточках набор слогов(лучше на одну согласную все слоги-МА,МО,МУ,МИ...). у мамы и ребенка карточки на одну и ту же согласную, но разные слоги. Сначала слоги кричит мама, ребенок просто ищет. А позже и ребенок начинает тоже изъявлять желание называть карточки.Даже скорее всего не будет необходимости проигрывать все буквы, уже на примере нескольких ребенок скорее всего поймет принцип складывания слогов.Ну конечно параллельно и по Жуковой мы занимаемся.И обязательно надо рассказать что есть звуки, а есть обозначения звуков-буквы. И звук и название буквы это разное. Рассказать, что есть гласные(которые поются и попеть их для смеха))) и есть согласные буквы, которые не спеть голосом.Еще можно такую игру показать: К букве(например) "М " пришла в гости буква "А" и они построили домик, который стал называться "МА". Порисовать такие домики для разных букв(начать лучше с М,П,Д,Б-мама-папа-баба-деда и т.п.). Потом периодически возвращаться к этим домикам и почитать эти слоги. Потихоньку они запомнятся. А дальше уже с другими буквами ребенок начнет складывать слоги созвучно по аналогии. А еще просто может подрасти надо ребенку, время придет и голова дозреет до чтения.