Мы тоже во втором классе. Наш вариант только в том,чтобы действительно делать серьезным что-то одно, а остальное- по остаточному принципу. И обязательно делать один день разгрузочный на неделе и второй - в выходной, чтобы не было совсем ничего. Тогда можно поиграть, поваляться, пообщаться не на бегу, погулять с друзьями, съездить в гости и т.п. У нас тоже музыкальная школа, шахматы, настольный теннис. У нас музыкалка три дня в неделю, но ездить пару остановок на метро. В том году нам удавалось совмещать в один день и специальность, и шахматы. А в этом стали много уроков задавать в этот день на следующий, и, посидев с ним один  раз до 10 часов за уроками после целого дня занятий, мне стало так его жалко, что мы перенесли шахматы в более комфортный формат -  один день в пятницу, чтобы хоть уроки после этого не делать, и на полтора часа в субботу днем. А теннис вообще в его школе около дома. Проблема музыкальной школы в том,что во-первых, основной объем работы должен делаться дома,  и еще в том, что кроме занятий, там дальше начинаются - концерты, сводные репетиции, выступления и т.п. а потом прибавятся предметы другие - ансамбль, музыкальная литература и т.п. и тремя часами уже не отделаться, к сожалению. Многие мои знакомые отдали детей в студии при ДК или частным образом заниматься с педагогом именно для этого, чтобы не было прессинга, а было практически только удовольствие.