была очень похожая девочка, правда бегала, прыгала и играла, но одна. В возрасте вашей признавала только маму, папу, бабушку. Список "бояшек" просто зашкаливал. Не разговаривала, не отвечала на вопросы, если не считала нужным (а считала так она редко ) в 3,4 пошли на занятия. я сидела рядом, служила переводчиком между дочкой и педагогом. Через подгода(!!!) она стала сама разговаривать с педагогом. в 5 я могла сидеть во время занятий за дверью, в 6 - выйти погулять до соседних магазинов. В 6 же она перестала бурно протестовать против телесных контактов (раньше не дай бог кто (кроме мамы-папы-бабушки случайно заденет, возьмет за руку). Сада естественно не было. Школы я откровенно боялась... Но она просто это переросла. В школе - никаких проблем ни с детьми, ни с учителем. Отличница, "звЯзда", полкласса влюбленных мальчиков  Терпения вам много-много. Это тяжело, когда твой ребенок не похож на других. Девочке - максимально комфортные условия и постепенное расширение границ - предлагать, но не настаивать. Искать окружение в котрым ей будет комфортно. Много хвалить, подбадривать, делать вместе, найти зону успешности. Моя рисовала. Причем не просто рисовала, а прорисовавала все более или менее значимое для себя - события, эмоции (как то интуитивно у нее это получилось) Радоваться мелочам и верить, что у вас все будет хорошо