Ну вот у нас были организованы такие занятия. Моя - ходила!! когда учитель соизволяла являться! Не прошли они там ни-че-го. Во втором классе дите точно так же вытаращило глаза - практически никто в классе букв не знал! ни буквы, ни звуки! а им - прочтите.. Дочь до этого английский не изучала, но так как не дура и вокруг уйма слов на инглише, кое-как втянулась. Но первая четверть была адской мукой, человек даже и понимает в общих чертах, но тупо прочитать не в силах. Сменили они тогда учебники (учились сразу по двум), учили звуки.. но тут спасибо учителям, конечно. Они обе новенькие, и были в шоке, что дети вообще не в теме. Ну тут, конечно, и смена руководства роль сыграла, творился полный бардак.. однако факт есть факт: допзанятия (которые преподносились под тем же соусом, облегчить второй год) оказались полной профанацией.