Ну, да . В Италию, т.к. там есть вариант аппартов, в Испанию, т.к. мы хотим морэ, а папа наш хочет лазать, а там это сочетается. Еще папа наш хочет склонить меня к этому извращенскому занятию, придется все как-то совмещать )), но нам там будут бабушки в помощь.Читала я конкретно по теме. Если второго планируешь - оч рекомендую Фабер и Мазлиш (правда могу неправильно написать транскрипцию, ну не запоминаю я авторов ) "братья и сестры. как помочь вашим детям... и т.д.". Еще статьи разные читала, одну сохранила, но она на ту же тему, если интересно, могу кинуть. Вообще мне нравится Э.Бернс (если опять написание не путаю ) "Введение в психиатрию" (кажется) - там оооочень хорошо про психосоматику, которая "родом из детства" я только после этой книжки поняла, КАК это работает. И его же "Люди, которые играют в игры, игры в которые играют люди" НО не та распеаренная брошюрка, а такая толстенная книженция . Это все не о детской психологии, а о психологии и психиатрии вообще, НО очень понятна связь всяких детских стрессов, комплексов и т.д. с взрослой жизнью. Очередность рождения, количество детей и т.д. Я уж не говорю, про всякие более тонкие заморочки )).Мишаня ща притащился и начал пересказывать "Русалочку", только что посмотрел - умора вообще , особенно про "большую вилку" (трезубец) и папу русалочки с их разборками с колдуньей - ржака  Вообще его речь - это что-то . Если опустить фонетическое несовершенство (много не выговаривает), то предложения строить оч грамотно. А у Вас как с этим? Девочки вроде четче говорят.