Мне кажется что в младших классах  у нас не было ни олимпиад, ни доп.задачек.  Это же учитель младших классов.А вот учительница математики в 4 классе (в теперешнем 5) подсунула мне вступительные задачки в какую-то заочную школу, где мое мат.развитие и продолжилось. В школе регулярно устраивались математические конкурсы.Учительница физики делала физические факультативы, неофициальные.Если речь идет о сильном школьном уровне, то важны не задачки повышенной трудности, важнее способность учителя заставить класс учиться. Выполнять домашку, учить таблицу умножения.