Критерии способностей именно в количестве нейронов и связок между ними.Есть очень хорошие исследования на крысах. Одних крыс помещали в простые клетки без игрушек, а других в просторные клетки с разными лабиринтами и массой разных игрушек. Объем мозга и способности вторых заметно отличались от первых.У людей происходит тоже самое. Т.е. до трех лет детям нужно давать как можно больше стимулов для развития мозга - много разных игрушек, разглядывание картинок, много разговаривать и т.д. Учтите то, что как только ребенку надоедают одни игрушки их надо убирать и покупать новые (яркие, сложные), что бы его мозг постоянно находился в процессе изучения нового. А после трех лет уже идет простое наращивание умений на той базе которую вы заложили до трех лет.