На самом деле, чтобы научить дитя считать, не нужно подводить под это дело министерскую научную базу. И велосипед в этой теме уже изобрести нереально. А вот создать видимость бурной методической деятельности и посеять вселенский геморрой... - это выгодно. В математике еще цветочки, там мало возможностей наворотить... вот скажем история, лит-ра и т.п. - там просто шабаш