конечно, понимает. Он не понимает вот про эти случайности - это не единичный случай, в том-то и дело. Я ему - тебе снизили отметку за клеточки. А он в ответ - ну тут ведь за это не снизили!!! Бинго А про индивидуальность - а за какое время учитель должен понять ту самую индивидуальность ребенка? и почему вот этот самый затык с клеточками в процессе увлеченности работой нельзя назвать индивидуальной особенностью?