Автор, мой младший сын пошел в садик (домашний) в 2 года. На старте не ходил на горшок, засыпал исключительно с соской, процесс укладывания занимал порой больше часа. Через 3 дня мне была отдана воспитателем соска: "Она ему не нужна, засыпает без нее". Через неделю воспитатель посетовала: "Как же он мало кушает. В обед съел только половину тарелки супа, 2 тефтельки и баночку пюре фруктового". Я была потрясена: как этой милой женщине удалось убедить моего ребенка столько съесть??? Сон отдельная тема - мало того, что ребенок не просил соску, так еще и сам шел в кровать и засыпал. Дома же и соску требовал, и колбасил вместо сна. В саду же его иначе как "наш ангел" не называли Дома рожки прорезывались только так.Причина преображений на самом деле проста: в коллективе ребенок стремится быть хорошим, проявить себя с лучшей стороны (это я о своем младшем ребенке, за всех детей не сужу), ели подражательность развита сильно, то стремится и сам покушать, и уснуть без скандала, видя ободрение со стороны. Дома с мамой об этом можно забыть - мама любого любит. А следование правилам и общение в коллективе достаточно сильно утомляет, даже от положительных эмоций дети устают. А раз устал, чего бы не поспать?