А какую цель вы преследуете, отдавая ребенка в ХШ? Ни в коем случае не хочу вас отговаривать, тем более если ребенку там понравится, просто напишу для размышления. На другие важные доп. занятия сил уже может не остаться. Спортивные занятия тоже хорошо бы добавить в расписание - сидение за партами и мольбертами может отразиться на осанке и образ жизни не очень подвижный получается.Основываясь на своем опыте - а у меня за плечами среднее спец. и высшее худож. образование - могу заметить, что самое важное для ребенка - это развитие воображения, художественного вкуса, чувства прекрасного, видения окружающего мира творческим взглядом. В ХШ слишком много времени уделяется  перспективе, основам композиции и другим чисто "математическим" вещам, до которых сознание ребенка еще не доросло. Конечно, без этих знаний хорошим художником не стать, но в более взрослом возрасте, после изучения геометрии в школе хотя бы, ребенок это поймет гораздо быстрее. В нашей группе в худож.колледже (после 11 класса) лишь трое из 25 были с ХШ за плечами, и резюме нашего мастера (с большим опытом преподавания) для остальных 22 человек  в начале обучения было: "Не переживайте, еще догоните и перегоните их." И он оказался прав. Через 2 года уже трудно было понять, кто пришел с нуля, а кто после ХШ.Для себя я решила отдать ребенка на занятия творчеством в "кружок" к хорошему педагогу (раза два в неделю), а также дать хорошее муз. образование (вот здесь время ждать не будет) и спортивную подготовку.