Затем, чтоб ребенок связно рассказывал, что он видит на картинках и что ему было прочитано днем раньше - я не встречала ни одной подобной книжки на русском (может, они и есть, но как-то из огромной кучи самых разных русских книжек нет у меня ни одной подобной). Чтоб реб не только слушал, но и сам рассказывал связные истории, которые синтезирует сам, глядя на картинки. Рисунки в той же Гусеничке примитивны и прекрасны, да и не то что бы примитивны - может, такому стилю есть название, просто я не в курсе. Знакомство с русской литературой одет параллельно. Я считаю, что уж если реб довелось стать билингвой или три- или сколько-там-еще-лингвой по обстоятельствам, то пусть и от русской, и от местной культуры берет самое лучшее. По-англ не читаю ему, в школе наслушается, только по-русски, но на ходу перекладываю на русский не только англ, но и франц. книжки (по-франц. знаю совсем мало, но франц. книжек полно в библиотеке и они совершенно очаровательны, в плане и рисунков, и историй).