Первый класс - сложный период и часто у детей не складывается в коллективе сразу, особенно без детсадовского опыта. Если присутствует несколько условий: у ребенка не снижена самооценка, у него есть навыки общения со сверстниками (т.е. он может выступать на равных и поддерживать совместные игры) и в школе нормальный коллектив в классе, то все должно образоваться само собой. Я бы поговорила с учительницей на предмет того, каково, на ее взгляд, место ребенка в классе (может быть, проводилась социометрия?), с кем он проводит больше времени, по мнению учителя и каков характер отношений. Наряду с этим постаралась бы приглашать сверстников к себе домой и понаблюдала бы за взаимодействиями детей лично, с ребенком бы тоже поговорила о том, с кем он общается, кто лучше, кто хуже (нравится/ не нравится), почему.