1 класс ходили в школу, 2-3 были на семейном. Сейчас сходила в школу. Директор уже в коридоре мне кричит "Не волнуйтесь! Будет в вас семейное!". Но я как раз пришла перевести на очное. Причина: Школа в процессе объединения, им каждый человек важен. Мои дети за два года воспринимают требование учиться, как исходящее лично от меня (не нравится мне такой подход). Надо дать им возможность сравнить где сколько работать придется. 4 класс фактически выпускной, после него можно поступать в другие учебные заведения, начинающиеся с 5-го класса. Надо набраться формальных навыков выполнения тестов и контрольных. Возможно это будет не полный год, а только первое полугодие.Я смогла увидеть за 2 года домашнего обучения сильные и слабые стороны моих детей, время затрачиваемое ими на понимание, выполнение задания, оптимальные методы подачи знаний каждому. Дети разные: "много здесь, мало там"   но у каждого свое.Занимались мы мало и нерегулярно, я бы даже сказала бессистемно, зато я точно знала что надо повторить 100 раз, а что уже железно усвоено.И еще сделала вывод, если что-то не понимает, трудно дается, не может выполнить в последующих заданиях, то это само проходит с течением времени, т.е. взросление на 3-4 месяца и все стало на свои места (без разборов и натаскиваний). Так получиось у меня с одним ребенком, в мае бились об стену непонимания, в сентябре копнув ту же тему поняла, что проблемы уже нет. Поэтому индивидуальный график освоения, безусловно лучше.