Заметила твердую закономерность - кто читал ВНЕ школы, сам, для себя, тот и классику читал и понимал. И после школы читал и читает. А кто ничего не читал, тому эта классика как мертвому припарка. Никакого влияния или даже отталкивала от чтения. Считаю, незачем школе пытаться объять необъятное и выдавать желаемое за действительное. Вот мол какая мы образованная нация - даже Достоевского в школе проходим. Вот именно "проходим", а вернее "мимо пробегаем". Не знаю никого, кого бы классика в школе "приучила читать и думать". Этому учит скорее "обычная" литература - не вся подряд, конечно, а качественная. А также разве нет у нас авторов 20 века с прекрасным русским языком? Пример. Я не фанат Солженицына со всей его "обличительной" литературой, "Архипелаг" не одолела...Но какой же у него красивый богатый русский язык!!!! По-моему, его "Матренин двор" сейчас в программу включен? И правильно.