Если уровня английского хорошего нет, то безусловно стоит подумать и сравнить этот вариант и альтернативные. Моя рекомендация связана прежде всего с тем, что в международных школах есть определенная методология интеграции детей-иностранцев. Для них есть специальные дополнительные занятия на языке, отдельный курс итальянского, который позволяет ознакомиться хотя бы с понятийным аппаратом, чтобы потом осваивать предметы, что очень непросто (особенно для старших школьников). Плюс, в таких школах иностранцев каждый год прибывает несколько десятков, дети не чувствуют себя какими-то сильно особенными, у них меньше стресса.Как они выучат итальянский - это как раз не проблема. Даже в международных школах основной контингент - это все-таки итальянцы, их от 40% до 80% от школы к школе и уберечься от итальянского реально сложно. Мои дети через год спокойно говорили и читали на итальянском (возраст от 5 до 14) - кто лучше, кто - хуже, но спокойно общались. Все друзья, музыкальная школа, спортивные секции - на итальянском.В любом случае, я не настаиваю, а лишь делюсь собственным опытом. Тем более, для своей семьи я выбрала вообще иную опцию, выбрав для детей международные школы (в Швейцарии и Италии, мы на границе), т.к. итальянскому общему образованию все-таки не совсем доверяю, плюс связываю будущее детей в части высшего образования больше  c Англией или США, поэтому нам нужно IB, которое в муниципальных школах не дают. Но по опыту друзей и знакомых, многие в итоге осели в итальянских средних школах и лицеях, но все-таки предварительно "ассимилировавшись" т "интегрировавшись" год-два в международных школах (опять же это все имеет смысл, если финансы позволяют), т.к. международная школа - удовольствие не дешевое и в разы дороже даже частных лицеев в Италии.