вы просто не в курсе. "МАЛАКА" у ребенка, который учился читать глобально просто нет.Этот способ применяют ВСЕ нормальные учителя для обучения всех полноценных детей. Направленно или интуитивно - но применяют. Вы неправильно понимаете процесс чтения. Чтение - это не говорение. Это именно понимание графически изображенного  слова - текста. Поэтому действительно можно читать, но не говорить. А то, что этот метод активно используется в работе с аутичными или умственно-отсталыми детьми говорит только о его высокой степени эффективности. Причем не только для развития навыков чтения, а  для развития мыслительных процессов вообще.