Отчасти проблемы созданы именно этим учителем, поэтому ей они до лампочки. В прошлом году, первый класс, постоянно писала в прописях "ужасно некрасиво уродливо нехорошо", перфекционистка или идиотка, уж не знаю. Писал мой ребенок лучше всех в классе, читал лучше всех, ей все плохо. Кончилось все походом к директору школы с жалобой и намеком на комиссию по дискриминации, вроде поутихла. Постоянно говорит "проблема, проблема", видимо по ее разумению он должен уже Войну и мир на модяр перевести и рассказать наизусть. Мне кажется мой не в силах освоить чужой язык, на уровне родного, не хватит нервной системы. Сады у них замечательные, второй ребенок ходил, в восторге. Школа как каторга какая-то. Не думала настолько будет много занятий и заданий. Дети украинцев легко осваивают язык, но им не проблема сидеть в школе с 7 утра до 16, легко переносят, мои уже в к 13 никакие, как выжатые лимоны. Вот думаю, стоит венгерское образование этих мук или ну его, плевать на все и отдать детей в школу в России. Хотя возвращение в РФ тоже пугает. Если бы точно знать что дети справятся, что трудности временные, можно потерпеть. Но обычно все через год свободно говорят, читают доклады, все понимают. Я тоже считала что мой второклассник все понимает, оказывается что нет.