Проблема советского образования была не только в этом, главная проблема была в разобщенности знаний, знания были оторваны от жизни.Я как-то присутствовала на уроках в младшей школе в Канаде. Деления на предметы не было вообще, только на время занятий в классе, на улице и перерыв на еду. "Занятия" имели четкую структуру, но были обо всем - дети, давайте посмотрим на улицу и заполним наш каленьдарь погоды (природоведение)- а теперь давайте посмотрим температура вчера была больше или меньше и посчитаем на сколько (математика)- а теперь давайте напишем что мы можем сделать при этой погоде (английский, чистописание)- давайте нарисуем что вы больше всего хотите (рисование)- подпишите все предметы которые нарисовали (опять английский)- а теперь посчитаем сколько предметов вы нарисовали (счет) и т.д.