Ну и я свои 5 копеек кину   Вышел у меня на днях небольшой конфликт с одной неадекватной, на мой взгляд, мамашей на детской площадке. Маша всегда носится по всей площадке, особенно за детьми постарше. Подбегает, может игрушки посмотреть-потрогать, минуту поиграть и дальше бежит. Я ей всегда говорю, что игрушки чужие и брать нельзя, но мамы как правило разрешают, понимая, что чужое всегда интереснее   А в этот раз Маша подошла к качелям, на которых девочка лет 5-6 качала мягкую игрушку-Минни. Маша во-первых любит качать качели, во-вторых, заинтересовалась яркой игрушкой, взяла ее, подержала пять секунд и положила обратно, потом еще раз взяла. Девочка эта стоит молчит, не пищит. И тут мамаша эта мне заявляет - возьмите своего ребенка, не видите, что девочка играет! Надо заметить, что я как обычно сразу Маше сказала, что игрушка девочкина и брать ее не надо, на что Маша, конечно, не отгреагировала. Я этой мамаше отвечаю, что ребенок маленький, щас две минуты посмотрит игрушку и отдаст. А эта ... коза мне отвечает - Вы же не берете чужой кошелек посмотреть, а это то же самое!.. Я в легком шоке,мягко говоря, беру Машу на руки, она видимо почувстовав напряженность, не стала даже вопить, говорю этой ... что раз они такие собственники, то надо идти играть на те площадки, где никого нет, а не переться на самую многолюдную, или вообще сидите дома и играйте сами в свои игрушк. Отвернулась и пошла в сторону песочницы, где громко рассказала другим мамам, с которыми мы общаемся, об этой ситуации. Они все меня поддержали, что полуторагодовалому ребенку не объяснишь, что чужое, и вообще у нас тут принято делиться игрушками. Эта... услышала наше обсуждение и попыталась еще что-товставить, но ее никто не стал слушать.Вот скажите, я не права? Я пытаюсь приучать Машу не брать чужое, но такая реакция, в такой резкой форме, тем более по отношению к маленькому ребенку, меня возмутила до глубины души. Хотелось ей еще сказать, что в нашем детстве ей бы в лучшем случае бойкот объявили, а в худшем вообще бы темную устроили...