Умножать можно действительно в любом порядке, хоть так хоть эдак, а еще можно вручную, в уме, на калькуляторе и при этом до кучи вися на люстре.А вот решение(!) задачи нужно записать(!) определенным образом. Если,конечно, ребенок вообще понимает, что он делает.