Мне 31, по первому в/о - учитель английского языка. Английский нежно люблю, постоянно практикую, все фильмы и книги - только на англ. В ближайших планах - сдача экзамена CPE и получение сертификата. После института мечтала о карьере, около 10 лет работала в крупных международных компаниях.В какой-то момент поняла, что никакого карьерного роста не происходит, добавляются обязанности, переработки, но размер з/п не радует. В кризис 2009 потеряла работу, долго не могла ничего найти, в итоге нашла, но сильно потеряла в з/п.К тому же, самодур-начальник на последнем месте работы, который не пускает в отпуск, ничего из обещанного не выполнил, в коллективе интриги и отсутствие каких-либо перспектив. Я всегда занималась частными уроками англ., у меня было 3-4 ученика в дополнение к основному месту работы. Также время от времени подрабатываю переводами.2 года назад ушла в декрет и поняла, что не хочу больше работать в компаниях. Надоело договариваться об одном, а получать другое, годами не видеть отпуска, получать выговоры на пустом месте и слушать глупые сплетни, класть все свои силы на работу и видеть, как продвигают "своих".Хочется воспитать ребенка достойным человеком, дать ему всё необходимое, путешествовать, когда я этого хочу и ни от кого не зависеть. В общем, на данный момент я официально нахожусь в декрете, неофициально - преподаю английский. Мой заработок существенно выше той з/п, что я имела, работая "на дядю", мне интересно работать, я постоянно стремлюсь к совершенствованию, и будущее свое вижу именно в этой сфере.Но я не знаю, как лучше поступить после окончанию декретного отпуска: открыть ИП или искать частичную занятость, чтобы числиться где-то в штате, или быть официально безработной? Насколько мне известно, налоги у ИП сейчас слишком высокие, стоит ли связываться? А работа должна быть всё же связана с английским. Плюс, думаю о пенсионных отчислениях, справке с места работы, допустим, для получения визы, возможности взять кредит и т.д. Какой вариант предпочтительнее  выбрать? Посоветуйте, пожалуйста..