Я резала картонки, но результат был не очень: как в саду запомнил, что 13 - это 6 и 7, не смогла доказать, что это так же 5 и 8 и т.п., хотя кружочки-квадратики до 15 складывали.Сейчас с нуля начали по Петерсон для 1-го класса заниматься и недавно к цифровой записи перешли. Надеюсь, успеем до сентября хоть немного подучить. Не знаю только, числовую прямую брать или нет, т.к. у нас будет  "Школа России", а  там ее, кажется, нет.