Таким же вопросом в прошлом году задавалась. У меня отсутствует музыкальный слух.У сына особых талантов нет, но скрипку бросать не хотел. Учительница не ругалась, просто прогресса никакого, даже наоборот. Давала все более простые произведения, причем ничего не говоря. Типа, не можешь это, ну играй это. А он даже не знал, что это его так наказывают. играл, что дают. Потом раз так, а там та же мазурка, что два года назад. в четвертом классе произведение первого.Я что-то расстроилась сначала. Тоже насчет репетитора или смены учителя думала.А потом села за фортепиано, выучила эту мазурку по нотам. И стали мы вместе, каждую ноту играть. И даже моего слуха хватает заметить совпадают ноты или нет. Получили более сложное произведение. Потом еще.Выучивали все медленно и старательно. Час в день обязательно я за пианино высиживала. Через пол года сдали произведение для третьего класса. Учительница, кажется, так и не знает, что я в процесс включилась.В этом году надеюсь догнать программу.