Если дело в организации процесса, то, по идее, учитель должен проверить - все ли готовы начать урок. И если кто-то забыл стаканчик/ручку/тетрадку, то он  обеспечивает забывшего сам или за счет одноклассников этим стаканчиком/ручкой/листком бумаги, чтобы нормально начать урок.Но это, если ребенок сам абсолютно не умеет решить такую проблему, например, первоклашка. Остальные как-то сами перед уроком находят листок/ручку/стаканчик.