Советую вот что сделать:1) Если есть возможность, то переговорить с воспитателем ДО начала посещения. Предупредить об особенностях ребенка, о том, что он непоседливый, активный, не умеет общаться.Неумение общаться в этом возрасте - не порок, а возрастная особенность. Конечно, есть конформные (удобные) дети, которые из страха перед наказанием или в ожидании одобрения взрослых, ведут себя идеально. Но многие дети (а в последние годы особенно) не чувствуют ни страха, ни желания одобрения. Поэтому их поведение СНАРУЖИ регулируется тяжело, а ИЗНУТРИ пока не контролируется совсем, потому что они маленькие, механизмы не созрели.2) Не паникуйте сами. Терпение и последовательность - лучшие помощники в этом вопросе. Воспитатели, опять же, тоже не идиоты, хороший воспитатель поймет, как справиться с Вашим мальчиком, когда следует дать ему побегать, а когда стоит и строго приказать. Лучше к опытному воспитателю отдать, потому что молодые воспитатели, скорее всего, будут бессильны перед активностью Вашего ребенка.3) Не наказывайте за плохое поведение, а лучше поощряйте хорошее. Негативный стимул всегда действует лучше в связке с позитивным, а позитивный стимул в одиночку творит чудеса. Так говорят дрессировщики, с детьми это тоже действует.  Хотя и звучит дико.Ну, и скажу честно: пугалкам по примеру "теперь до школы не справитесь" не верьте. Время еще есть, думаю, все будет хорошо.