Она несложная. Но немного странная.Мне непонятно, зачем в началке нужно изучать множества, их пересечения и т.п. И при этом на изучение таблицы умножения дается совсем мало времени, до автоматизации она не доводится. У детей, обучающихся по Петерсон, много побочных знаний, но маловато базы, А именно база - это, ИМХО, цель математики в начальной школе.