Конечно, амбиции заведующей. Мне и тогда и сейчас идея заниматься английским с трехлетними детьми кажется не самой удачной. Во-первых, большинство детей в нашей группе, включая моего сына, тогда еще не говорили даже по русски. Мой сын заговорил на "птичьем" языке ближе к 4-м годам. Заниматься в этой ситуации иностранным языком было просто глупо, мы решали совсем другие проблемы. Во-вторых, у тех детей, кто уже говорил, занимался и кому родители могли помочь тоже никаких успехов не было замечено. К первому классу все пришли с нулём. Хотя я видела в своей жизни пару ребятишек, кто пришел в школу с ненулевым английским, но мне кажется, что это скорее исключение из правила. У одного из них, кстати, были проблемы: путался в русском и иностранном.