Я без психологии, чисто практически... Вот вы пишете, что трудности в первую очередь с математикой, а именно с контрольными... У наших тоже Петерсон и гимназия... Но по математике как раз проблем нет совсем, поэтому мне трудно поверить, что одни придирки могут привести к двойкам, простите уж А вы не хотите купить тетради для самостоятельных и контрольных работ? Не педагогично, но при таких проблемах... Можно давать дома прорешать другой вариант (не его) заранее и главное ВЫ посмотрите где именно ошибки, в чем проблемы и отработайте их с ребенком. Пусть хоть несколько работ напишет хорошо! Может тогда и уверенность появится, а за ним и интерес. Очень скучно и не интересно то, чего не знаешь...