При том, что конечно нужно ручки развивать обязательно, не надо очень волноваться на тему того, что у ребенка сейчас плохо получается заниматься лепкой, рисованием и письмом. Я сама такая была, и в детском саду, и в младших классах, и до сих пор помню, как все аппликацию делают, а я бумагу отрезать не могу, потом клеем вымажусь, размажу по рукам и листу клей пополам с обрезками, в общем, такую фигню сделаю, воспиталка ругается, родители тоже. И писала грязно поначалу, и в клетки-полоски не влезала, в прописях родители листы заклеивали и я поверх еще раз писала, чтоб не совсем позор был. Но соображала зато хорошо. Годам к 10 вдруг образовался хороший почерк, какая-никакая аккуратность появилась. Школа с медалью, институт с красным дипломом, выросла вся такая способная и хорошая. И вот представляете, я вот взрослая тетка до сих пор, если надо что-то склеить, так криво отрежу и клеем перемажусь. И слепить могу только черепашку. И шить не умею. Голова работает, а руки только по клаве стучат исправно. Правда, мою взрослую жизнь это совершенно не портит. В общем, руками - это не каждому дано, главное, чтоб голова была хорошая