Ну я как бы еще помню те времена, когда термина "раннее развитие" не существовало в природе, а классы в началке были по 40 человек, что не мешало некоторым учителям "выдавать на гора" без помощи родителей по полкласса отличников и твердых хорошистов, которые в дальнейшем благополучно реализовывали свои способности.Не вижу смысла спорить с Вашим "раннее развитие=способности в школе", но это не правило, которое обеспечит желаемый результат, а всего лишь тезис, которому можно следовать, а можно и не следовать