"Ну вот я на своем скромном опыте убедилась, развивающие занятия во всяких развивалках- ни что иное, как попытки нажиться на родительском тщеславии" не поняла при чем здесь тщеславие. Я ходила с сыном на такие занятия - польза от них 1. Занятие подготовлено (т.е. мне не надо ломать голову, подготавливать материал и т.д. и т.п. плюс дает идеи для дальнейших занятий дома) 2. Занятие в группе (т.е. не индивидуально, только с мамой и т.д.) 3. Ребенку интересно и некоторое проявление разнообразия, что само по себе подталкивает ребенка к развитию и расширению кругозора, знакомит с некоторыми социальными ограничениями и т.д. 4. Педагоги и психологи дают советы по конкретному ребенку, можно обсудить, если что-то интересует - как решаются похожие задачи с другими детьми, в зависимости от темперамента и т.д. 5. Помогает ребенку попробовать множество занятий, которые, конечно, можно обеспечить в домашних условиях, но накладно и по деньгам и по затраченному времени. А так пришел, попробовал, понравилось/не понравилось - можно продолжать или предложить через полгода, или вовсе забить .Такую разнообразную "игровую активность" с учетом поправки на занятия по определенным темам весьма сложно обеспечить ребенку дома, ведь развивалки заточены только под это."Конечно, в том случае, если совсем некогда свои ребенком заниматься, то можно заплатить деньги и нанять няню, пусть водит" - а если нет времени или неохота, а денег жалко, то можно вообще ни на что не заморачиваться - играет и слава Богу, чего ребенку еще нужно... ))Ну, вот моего оказалось нужно учить цветам именно прицельно. Никаких других отклонений, вроде не наблюдается .Опять же те игры, в которые играли раньше, сейчас, видимо из-за постоянного тотального контроля взрослыми неактуальны (тоже съедобное-несъедобное, например), а на тех же развивалках их иногда возрождают.