Редкий ребенок способен к самоорганизации в этом возрасте. Есть, конечно, уникумы, но обычно эти уникумы растут в очень организованных семьях. Ребенка надо приучать к организованности. Постепенно, этапами, сначала с помощью, напоминая о каждом шаге... Не ждите, что дочка будет складывать форму сама - напоминайте ей, складывайте вместе с ней, сортируйте грязное и чистое. Я своего сына приучила к этому в первом классе, сейчас он без напоминаний развешивает форму в шкаф, а сорочку кладет в грязное белье. Однако носки будут валяться по комнате до напоминания. С уроками - тяжелее. Сын мой сейчас в 3 классе, во 2 его невозможно было оставить с уроками одного, а сейчас уже привык, что я его контролирую. Когда я переставала контролировать - сразу сдувался. Поэтому я постепенно приучаю его делать уроки в одно и то же время: с 14-00 до 15-00. Я в это время на работе, сын контролирует время, звонит мне в 15-00 с отчетом. Сам факт такой упорядоченности уже приучает его к порядку. Стал делать уроки быстрее. Но переписывание - только в моем присутствии.  Сижу рядом, ничего не делаю, просто смотрю и молчу - буквы ровненькие. Ухожу - буквы вприпрыжку, зачеркивания.  Хочет контроля, судя по всему.