Спасибо Вам за ответ! Потому и написала, что не не совсем в адеквате. Я не планировала в 5 лет отавать ребёнка в пре - думада с 6ти отдать с 7ми в школу. Но в ДС, в который ребёнок посещал (немецкий)  начались административные проблемы - в течение года сменилось более 6 педагогов - группу переформировывали несколько раз, любимый воспитатель был со скандалом переведён в др. группу, наш сын находился под влиянием друга - страшного хулигана, который постоянно подстрекал его на маленькие "преступления" - что только они не вытворяли (( - воспитатели только говорили, мол, не знаем как изолировать этого хулигана (он на 2 головы выше нашего) от вашего сына (сын начал приносить в дом ругательные слова, рыдал вечерами, говорил о смерти и тп. Я сходила к детскому психологу, тот не нашёл у ребёнка причин для терапии, посоветовал изолировать от приятеля. Тогда я, не поспав несколько ночей, решилась перевести сына ранбше в англ. ДС.  Это было очень ощутимо по фининсам и не имело по-хорошеиу смысла - до каникул оставалось 5 недель а часть взноса была сразу за 1 учебный год. Но я хотела плмочь сыну. Ему в ДС было хорошо, он обрёл друзей-подруг. Воспитатель после месяца общения с ребёнком сказала, что ему НАДО в пре=скул, что ему будет скучно с малышами, что умён и тп… Я послушала педагога. Результат - выше. Если честно, для нас стало ОЧЕНЬ удобно. что дети в одной точке территориально (только чтобы довезти всех до ДСи школы у меня при "хорошей погоде" на дороге уходило 1,5 часа - от дома до дома) и так же забрать (и это с беби в машине). Стало очень удобно для нас а вот для малыша - стресс. Я так люблю его и очень хочу беречь и помогать… но где та грань? Он и так у нас всегда на слегка льготных условиях всилу своей "сверхчувствительности" - вот потому я и обратилась за советом. Амбиций - нет, я в всяко говорила директору школы, что мы хотели бы повторить пре-скул и пойти с 7 лет в 1й класс изначально….