Не совсем понятно, зачем Вам нормативы и информация о кол-ве домашних заданий. Я четырьмя лапами за поддержку родного языка и за изучение оного (по школьной программе или без - главное, чтобы дети грамматику знали, читать/писать умели). Но пытаться подгонять кол-во домашних заданий под стндарт российской школы... хм... в российской школе, между прочим, у детей второго языка в первом классе нет. И математику по программе российской школы для семилетки тоже не понимаю - Ваш ребенок в школу ходит? там разве математики нет? Короче, идея учить ребенка по программам двух школ одновременно мне кажется спорной.