Девочки, читаю про эмоциональную незрелость, нахожу некоторые черты в сыне, описываемые в статьях.Прошу вас, во-первых, если возможно, ссыльните меня на статьи, а то по большей части попадаются рефераты на эту тему.А во-вторых, объясните мне как разграничить незрелость и возраст. Моему сыну 5,6 лет. Многое сходится, по части игровой деятельности в приоритете, настоятельных зазывов в игру взрослых, эмоциональности, частоплаксивости и вообще вспыльчивости тд.Но для этого возраста многое же норма?Как это отделить? Т.е. сын, к прмеру, час сидит на уроке на подготовке к школе, работает, но может отвлекаться, убирает игрушки, но нужно 7 раз напомнить, плачет по ерунде, но объясняет свои чувства, что он обижен, и после объяснений я понмаю, что для него это и не ерунда(вчера рыдал со словами:"Никто меня не понимает, он был мне дорог!" из-за потери в магазине блокнотика за 5 рублей). Может разозлиться и пойти в комнату психовать, но вернется и попросит прощения.Но с другой стороны пошел и плюнул на телефон, который лежал на зарядке(!!) - зачем??? - не знаю, говорит, простите меня, так плеваться захотелось.По большому счету не без взбрыков (дебильных каких-то), но всегда обсуждаем, вроде понимает, говорит хоть так.Короче, простите за мыло-мочало-начинай-сначала, как отделить эмоциональную незрелость от возрастных закидонов?Интеллектуально развит чуть выше среднего(выводы 2х психологов и логопеда с учителем подготовки к школе), заговорил в год, к 2м уже строчил предложениями, запоминает страницы книг, которые читаю, сам читает, немного пишет, из обязанностей: посуду за собой в раковину, полностью следит за едой-водой-туалетом кота, тут без напоминаний даже. Вот.