Первый раз сидела за дверью, все слышала. Я не педагог, оценить халтурность сложно, но по разговорам родителей знаю, что большинство ходят по несколько лет уже и им нравится. Присутствует обычно 6-7 детей. 1-й урок математика, никакой определенной методики не используют, но дают банальные вещи для этого возраста, в основном на закрепление (по крайней мере для моего). 2-й урок логоритмика, тут мне вообще сложно что-то оценить, поют и поют. 3-й урок чтение по кубикам Зайцева. 4-й урок на развитие моторики, делают поделки. Перерывов между занятиями нет (это единственное, что меня смущает).Сейчас вспомнила, весной мы ходили на занятия к психологу, устраняли некоторые проблемы, с 3-го посещения я его туда уже не могла затащить   Все тоже нытье, мне там скучно и неинтересно (хотя там как раз все в игровой форме). Думаю, все-таки это личностная особенность. Как только поменять. Представляю, как он после недели школы заявит, что больше туда не собирается ходить.