сапожник без сапог?у моей прошлогодней первоклашки тоже самое было. я устала повторять. а в школе они все наперегонки делали задания (оценок нет, как им было выделиться). учитель даже вначале их поощрала за скорость, а потом за голову все схватились. логоошибки у нас тоже были.дочка в этом учебном году в сентябре позанимались плотненько с логопедом - все прошло (ну почти все, все равно "торопыга и отвлекалка", но ошибок из-за невнимательности стало значительно меньше). логопед четко проговорила дочке как и что делать, в какой последовательности, что и когда проговаривать и прочее. а может моя выросла просто. может вам к стороннему специалисту обратиться, т.к. ваша может вас банально, как маму, не слушать и не слышать.дописала. нам еще учительница в школе на родительском собрании сказала, что по тому как написано число и слова дз (частенько это не др, а кр) она видит - насколько ребенок был готов к выполнению дз. не было ли фона (типа телека), разобрано ли рабочее место, спокоеен ли был ребенок, насколько настроен на выполнение дз. обратите внимание и на эти внешние отвлекающие факторы.