Логическое и аналитическое мышление можно и нужно развивать, нет людей, умственно полноценных, и лишенных его начисто. Совершенно согласна - это гаТская привычка: угадал - не угадал, все равно можно вернуться на уровень назад, и ничего не будет.Ну, как пример: автомобиль проехал 700 км в течение 7-ми часов. С какой скоростью он ехал? Ребенок просто гадает - ну че там надо-то - умножить? Нет? Тогда - разделить! Он делает выбор из двух возможных вариантов, совершенно не желая вникать - какая там скорость, что там за время. Выучил формулу, а применять не умеет, не может перенести абстрактное значение на практику чисел. Ему это НЕ НАДО. Потому что кругом одни игры с 4-мя кнопками и тесты с вариантами ответов(( Дожили...