У нас отличная школа-ходим. Старшая дочь начала с 2,5 лет русский балет (теперь правда занимается с другим педагогом в другой школе - в нашей нет таких условий), затем добавились другие занятия.. На сегодня девочка (8 лет)посещает -вторник- живопись и вокал (педагоги замечательные с отличным образованием, опытом, практики  и там и там), четверг - ушу (тренер очень серьёхно занимается этим видом спорта, обучался в нескольких странах и детии роители в нём души не чаят), пятница - сольфеджио+история музыки и специальность (2 урока), суббота - русский илитература и шахматы. Сын (4,5 лет) - вторник - логоритмика (развитие речи, математика по тетрадям Петерсона: музыкальное занятик  (2 урока всё вместе), суббота - русский и муз.занятие - 2 урока. Третья пока не ходит но с года планируем начать посещать группу малышей. Результаты (сужу в 1ю очередь по старшей дочери - к 1му классу уже она реально умела учиться, высиживать на уроках, делать домашние задания, понятно, что писать-читать-считать (дало невероятно много). Про сына пока не скажу - он сложнее привыкал к занятиям - не хотел заниматься и начал нормально ТТТ принимать участие в занятиях только около полугода назад (а так больше зрителем был). Дочь очень красиво пишет прописными буквами - диктанты почти всегда на 5. читает похуже чем на английском и на немецком но очень прилично. Да, ещё они много наизусть учили - теперь когда в школе задают наизусть что-то, учить моментом - натренирована. Ещё замечу, у нас обучение больше по индивидуальной программе (наш график других занятий не позволяет) а в основном детки переходят из класса в класс из года в год,учебники берут в библиотеке, педагоги все очень увлечённые люди, есть танцевальные занятия, театр, музыкальный театр, оркестр народных инструментов, хор, география, история (там же и театр - дети проигрывают исторические моменты) - вот сколько написала, т.к. не представляю, как бы я успевала все эти знания дать детям сама либо в столь сжатые сроки и в одном месте ))