А учитель в школе? А аудирование? Думаете это не перекроет? На мой взгляд, главное - ребёнка мотивировать на учёбу и по мере сил помогать, если что-то не получается. Моя старшенькая прекрасно в школе при частой смене учителей выучила англ., так что на филфаке потом не отставала от выпускников языковых спец. школ, произношение её преподавательница в универе хвалила, говорила "оксфордское". Кроме того, ей очень хотелось и она ходила на факультатив по немецкому, за 2 года довольно сносно заговорила, дома папа с бабушкой контролировали, они оба владеют. В универе она немецкий взяла, как доп. язык и без проблем его освоила, сдала на "5", по крайней мере. В старших классах она подалась ещё и на факультатив по французкому, никто в семье им не владеет, в универе она его пока не берёт так что проверить качество изучения пока не можем, но она как-то на нём говорит, поёт, очень любит фр. эстраду. Я это к тому, что если дитё захочет - выучит, а не захочет - никакой репетитор не поможет.