Да, мы тоже ходим 2 раза в неделю на продолжительные комплексные занятия от нашей организации (типа круг, игры, руч деятельность, музыка, чай). На одном из них (аутичная группа) даже я часть веду (музыку, танцы). Ваньке нравится и мне тоже , там очень разные дети, в основном тяжелее. А в ЦЛП, в группе у него все чуть старше и хорошо говорящие, сидит на уроке хорошо работает.А у нас в городе, в принципе, дети инвалиды только на индивидуалке учатся. Я всегда была за то чтоб добиться обучения в классе, но сейчас понимаю, что в местной реализации это получится всех в один класс. А, мне это зачем? Он уже умеет сидеть за партой, а посадят к воющим, орущим, бегающим и неизвестно какой уровень знаний там будет. Чего он там будет делать, конечно тоже вскакивать, бегать, чесать себя под мышкой и ржать.