Я согласна. Но помимо учета особенностей своего ребенка родители могут еще и влиять на эти особенности. То есть изначально, ДО возникновения трудностей, формировать у ребенка либо позицию "все хорошо, мир прекрасен, проблемы не про нас" или же "мир труден и непредсказуем, будь готов к проблемам заранее". Я утрирую, опять же, но понятия "справедливо" - "несправедливо", например, довольно рано появляются в жизни.Васе поставили "5", а мне "4", а моя работа лучше. Маша не дружит со мной, а дружит с Галей, почему, я же хорошая? Почему ты меня наказываешь за подобное, а Свете родители разрешают? Почему ты моешь общий тамбур, а соседи там плюют, и их за это не наказывают? Почему не всегда правильное поведение приводит к позитивному результату, а неправильное часто приводит?