""с нуля привыкать к жесткой системе?""Мне кажется, что к жесткой системе уже не надо привыкать- жесткие условия в государственных школах везде. А то, что задают так много на дом,и "вырабатывают мотивацию" -это рассчитано на тех, кто этого сам жаждет. Нравится вечно крикливая, или бездушная учитель- ради Бога, лишь бы она по Оксфордским учебникам или по продвинутым программам впихивала материал, в голове от которых в период созревания(5 класс) полная каша. У нас в школе про мотивацию в первом классе ни слова, но учительница запросто не пускает опоздавшего на 5 минут, оставляя его у двери на остальные 40 минут. Вы не считаете это жестким? Еще на экскурсии надо ездить без шапок и колготок своим ходом, чтобы на месте было меньше хлопот в раздевалке. Сейчас наоборот все творческое в школе душится, создаются холдинги огромные путем слияния, учителей набирают абы как. Но сейчас выросли целые поколения, которых это устраивает и которые знают только это. А еще такие нюансы- знаю мягкую учительницу в дворовой школе с национальным компонентом-учительница обожает детей, в возрасте, добрая, а детки пяьниц и наркоманов шприцы таскают в школу и вдыхают веселящий газ из шариков(это самое мягкое еще). А если целый класс такой, то даже самая добрая зверем станет. Среди "мотивированных" этого нет, но знаю девочку, у которой от нагрузок чрезмерных еще в началке в 8 лет нарушился гормональный фон, и она стала девушкой. Так что сами смотрите по себе, и своим школам. От района многое зависит. Может в ЗАО и ЮЗАО более благополучных в плане обучения детей такого нет.