У нас что-то чем дальше в лес, тем оценки хуже. И больше всего меня убивает, что Василиса теперь ТРЕБУЕТ, чтобы я радовалась рядовым 5 за ответы. Словно это удача с неба свалившаяся, нежданная радость!А мне что-то не радостно совсем.  Может я как-то не правильно реагирую? Я считаю нормальным, чтобы человек работал (учил) и выучивал, что задают. Все-таки не ядерную физику проходят, не надо быть 7 пядей во лбу. А если выучил - то ожидаемая оценка знаний - 5.А если приносишь 3, то значит не выучил - плохо работу свою сделал, проленился. 4 - это чаще всего от невнимательности - отвлеклась на уроке и привет, очередное "мамЕно крыло", к которому ПРОВЕРОЧНОГО слова не обнаружилось. Но меня прямо вымораживает очередное 3 по английскому. Потому что вне школы английский учится УЖЕ 6ой год. И в школе особо нечего учить - просто ЛЕНЬ просмотреть страничку ВОКРУГ заданного текста, поэтому ЭЛЕМЕНТАРНЫХ простейших слов просто НЕ ЗНАЕМ и глаза распахиваем, когда их слышим (явно впервые, а они вот они - рядом с заданным текстом на той же странице). И уже вторая подряд 3 в этой четверти.И я считаю, что учительница правильно делает - заслуженную 3 ставит. Меня вот только огорчает, что дитятко ВЫВОДЫ правильные из полученного не делает. Начинает рыдать навзрыд, как обиженная незаслуженно.А мне все горше думать на тему - ну сколько раз надо наступить на грабли, чтобы сделать правильный вывод? И ладно, была бы чем-то загружена, помимо обучения. Так нет же, даже по дому помощи никакой - очень занята деточка постоянно. Только я никак не могу уловить - ЧЕМ.Короче, надо опять какую-нибудь душеспасительную литературу о детях читать, и начинать искать косяки в себе, чтобы изменить свое отношение, пока я ее не убила.Самое ужасное, что вот оно - рядом ходит второй ребенок, который все нормально успевает. И спортом при этом занимается профессионально. И меньше соплей распускает - больше дело делает, даже если накосячила где. И если дело в матери какой-то не такой, неправильной, то мать-то у них обеих одна, одинаковая.