Она и ходит. В русский нулевой класс, плюс немного занимаемся дома- в саду (а нулёвка в саду) уровень не очень. "всё остальное отдельно"- не подходит, я хочу чтобы она знала то, что знает по-русски и на местном языке. Говорит она хорошо, повседневные-обиходные слова знает и без учителя.Я не вижу смысла нанимать двух учителей/ покупать два урока если няня без пед. образования занятия великолепно совмещает. Совместить- очень просто- у старшей перерывчик- рисует-играет-обводит тогда уделяется 10 минут младшей, потом младшая рисует-вырезает-клеит, 20 минут старшей. Я так делаю и они привыкли к таким занятиям. Это более эффективно, чем 60минут со старшей и 30 с младшей, ни одна из них столько внимания не удержит. А вот три урока по 10 мин одной, и 3 по 20- другой- мой опыт показывает очень успешный вариант.