Видите, у нас с вами разные цели. У вас - результаты ЕГЭ, у меня - развитие математических способностей ребенка.Я не спорю, что возможно для вашей цели Петерсон был прекрасным учебником. Но у меня цель другая. Гимназического будущего своему ребенку в принципе не планирую.  Оценки за ЕГЭ, к слову, тоже не сильно интересуют, потому что в те вузы, которые я предполагаю для ребенка, ЕГЭ все равно не котируется, там свои экзамены и олимпиады, насколько мне известно.Однако вы меня заинтересовали, что же это за гимназия с рейтингом выше чем у 57.Нашла один рейтинг, егэ+олимпиады:http://www.evans.ru/rus/luchshie_shkoly_moskvy/первая гимназия отстает от 57-й на 80 баллов.Если сравнить результаты выпуска 57-й http://sch57.msk.ru/news/2012-11-11-alumni2012.htmlи первой следующей за ней гимназии 1543:http://www.1543.ru/people/ways/index.htmТо видно, что в 57-й школе в несколько раз больше детей пошло на Мехмат, в МФТИ и в ВШЭ, в том числе на математический факультет.57-я в первую очередь готовит математиков, и их уровень очень высок - как максимальный, так и средний. Гимназии учат специалистов широкого профиля.Разные цели - разные методы.