Честно говоря, я училась у такого персонажа, только это был историк. Тоже, не пойми кто, человек со стороны, тоже проучил только не полгода, а одну четверть, и ушел. Или ушли, потому что все это было очень, конечно, непрофессионально. Мы горевали. Историю знал очень опосредованно. Но, те куски, которые он нам читал - это было настолько интересно - как приключенческий фильм. Войны и некоторые исторические события он описывал не сухим текстом, а как игру-стратегию, мы потом до конца школы помнили каждое слово. У него какой-то был нестандартный, живой подход к нам, это было как глоток свежего воздуха. Я не знаю, как в педагогических вузах это убивают, но это факт. На первом своем уроке он нам сказал: "Можете задавать мне любые вопросы - отвечаю!". Ну и посыпалось, что-то личное, про любовь, про секс. Не смутился, ответил... и сразу заслужил авторитет и доверие. Тоже девочка одна в него влюбилась, но он ее, естественно, очень аккуратно проигнорировал.Да, я бы хотела, чтобы детям попался живой человек в учителях, у меня это одно из лучших воспоминаний о школе.  Я вот только сейчас про него вспомнила, ну надо же, а ведь было. 7 или 8 класс.