Выбирала учителя с опытом работы с "неудобными" детьми. Спрашивала родителей, школьного психолога, учителей на подготовке.У моего сына поведенческие проблемы, поэтому нужен был учитель, который сможет понять, принять и суметь скорректировать их в школьной обстановке.Я такого нашла. Возможно, он не энтузиаст. Наш класс не участвует в конкурсах, не пишет многостраничные рефераты и проекты, не занимает призовые места, но он относится к каждому ребенку с вниманием, учитывая его индивидуальность и темперамент. К нам в класс приводят ребят, которые оказались "неудобными" для остальных учителей, с проблемами в адаптации, с проблемами в учебе, и наш В.А. их вытягивает.