Дети молчат потому что привыкают. Не потому что контролируют себя и помнят об этом. Они просто отвыкают самостоятельно разговаривать.Все дети это могут - невероятно но факт. Болтливые, рассеянные, забывчивые - все. Хотя окружающие воспринимают как героизм и ребенку это лестно. Но там просто какой-то механизм такой у психики.То есть, если ребенок решил схитрить потихоньку разговаривать и нарушил запрет, то он будет и при Вас проговаривается - Вы его очень быстро поймаете.Раз не проговаривается - значит молчит везде.На что согласится и не согласится Ваша дочка все таки от мотивации зависит - если просто спросить "хочешь год молчать и смешно и медленно разговаривать на уроках и прохожим стихи рассказывать?" - мало кто ответит "да!". Покажите результаты, почитайте дневники, ну Вам виднее как мотивировать, если Вы сами считаете, что это ей нужно.Заикание не может не мешать, как я поняла. Оно изнутри сильно мучительнее чем снаружи, потому что спазм в момент когда очень хочешь что-то сказать, это не ерунда совсем. а уж как кто защищается и какой вид делает - это вопрос характера.Мой сын вообще смеяться начинал, если надолго "залипал" на какой-нить букве. Типа, очень забавно получилось.Гости, праздники, поездки - можно и нужно и никаких проблем с этим нет.Правда, в утреннике Новогоднем у Васьки была молчаливая роль - он был средней головой дракона. Но можно было бы и выступить, даже полезно, просто я не стала настаивать, чтобы учительнице не усложнять подготовку к празднику.Петь нельзя. В музыкалку можно ходить, а хор мы пропустили весь учебный год."Выудить" из него слова одноклассники пытались - но этож бесполезно. Васек веселился, пытавшиеся проникались уважением. в конце концов пришли к выводу, что ему "зашили горло" и отстали. При том, что он же на вопросы учителя отвечал при них - как-то дети все воспринимают как данность - не задумываясь сильно.Мы освоили такой примитивный язык жестов - знаете, кружочек из пальцев - "О", за ухо подергать - "У" и так далее. Дети тут же его выучили и так объяснялись, если надо было. Но обычно не надо. Как-то значение слов в детском общении переоценено, как оказалось.