Уффф... Все, до меня дошло наконец-то, ура!  Я тупила, мне почему-то казалось, что есть только 2 стадии - домашка сделана/домашка не сделана (ну как школе - либо стих выучил, либо не выучил). В целом получается надо с ЛЮБЫМИ (не только шахматными) задачами - если не выходит сделать то, что надо, и ребенок видно старается - процесс РАБОТЫ над задачей тоже считать домашкой, оформлять его соответственным образом и идти с этим к учителю.