Вы знаете, думала на вашим сообщением.Насчёт толерантности - нет, я это слово в принципе терпеть не могу.По крайней мере - применительно к большим группам людей. Толерантность - это кагбэ что-то вроде терпимости.Т.е. я ТЕРПЛЮ детей с которыми собираюсь работать? Это нонсенс, извините.Да, я понимаю, что я человек и могу испытывать какие-то антипатии. и возможно, что мне какие-то дети будут неприятны. И с ними мне придётся быть ТОЛЕРАНТНОЙ. но это вариант на крайний случай, а не основа подхода.Но когда мне предлагают проявлять ТОЛЕРАНТНОСТЬ  к больший социальной группе особых детей - я этого  не приемлю категорически.Я всё же надеюсь, что основными движущими мотивами в моей работе будут  СИМПАТИЯ, СОЧУВСТВИЕ, ИНТЕРЕС К ЧЕЛОВЕКУ. Ну это ладно, может быть я к словам цепляюсь.Да, у меня дико нетолерантные по нашим временам взгляды, а именно:- Я считаю, что родители особого ребёнка вправе выбирать между обучением в массовой школе и обучением в коррекционной школе.и там, и там - свои плюсы, и только родитель, который знает своего ребёнка, может решать, какие именно преимущества должны быть в приоритете.- Я считаю, если некоторые дети проявляют агрессию, которая не может быть купирована в рамках обычной, массовой школы, то такому ребёнку не надо учиться в массовой школе.- Я считаю, что инклюзия - это не принудительный запуск детей из коррекционных школ и классов в массовые, а прежде всего - ряд мероприятий, которые делают массовую школу приемлемой для обучения особых детей.Да, я может быть старая перечница с устаревшими, ненужными взглядами. но я вас уверяю - найдется достаточное количество родителей, которые будут с моими взглядами согласны. ВСЕГДА.Завязывать с обучением я не буду - в моём институте кафедра дефектологии считается сильнейшей. и тот список  изучаемых дисциплин, который я видела - произвёл на меня неизгладимое впечатление.И я вас уверяю, что мировой опыт там учитывается очень хорошо.Что касается поведенческой терапии - естественно, я собиралась её изучать дополнительно, и большое Вам спасибо за действительно очень ценные советы по этому вопросу. но я в свои 40 лет хочу всё-таки иметь сильное базовое образование, которое все курсы поведенческой терапии будут расширять и дополнять. а девочка с курсов в 40 лет - это не востребовано.Что касается моего старшего ребёнка - то вы его наблюдали? Вы его хорошо знаете? Почему вы, не видя его, считаете, что я ему что-то приписываю?в любом случае - спасибо за очень ценные для меня рекомендации по курсам и учебным материалам. С уважением.