Ну, это спорный вывод - ставить целью аттестат. Конечно, смотря какой ребенок. Только недавно разговаривала с специалистами цлп, у них четко позиция - главное в класс, коллективное обучение и чтоб ребенку там комфортно было, остальное менее важно. И у них опыт все-таки... Школа отгрызает большой кусок времени и сил, чтоб так смело расчитывать еще и в кружках и пр. благополучно успеть добрать недостающее. Вон у меня у знакомых пример аутист, идет на аттестат, ведь все силы были брошены на это, а с социализацией и адекватностью беда-беда ((