я выше написала про окр. мир - что касается голого "контента", то таких ляпов, как в других учебниках мы видели, я пока не нашла. Меня злит бессистемность этого учебника. Открыли-закрыли-забыли. Не понимаю я, какая связь между работой почты, кормлением птиц и принципом работы очистных сооружений и вообще ЗАЧЕМ это ребенку в таком разрозненном виде. Но я еще, девочек почитав, думаю, что и наша учительница...ммм...мягко говоря, не сильнА Лабы она вообще пропускает - лень ей, видите ли, с колбочками возиться. Не говоря уже о каком-то допматериале, чтобы хотя бы заинтересовать учеников. Ой, а схемы разноцветые мы еще по-моему в октябре прошли и в сторону отложили(