Я никак не могу понять от чего её чтение зависит.Про себя конечно тоже читает.Домашнее задание только с кем-то.Но если задания на логику или нужно что-то подробно написать описать с этим уже не справляется.Задачи вообще решать не может.По русскому дома ситуация получше,но если не торопить и никуда не спешить...Но сама,если пальцем не ткнуть,ошибки найти не может в письме.Если спросить,о чем была контрольная говорит,что не помнит...что делали в классе-ответ тот же...Но темы новые усваивает,правда по разному,то сразу...то много времени требуется.Мне сил и нервов уже не хватает всё объяснять и никак не могу понять,что закреплять нужно..пока одно закрепляем,смотришь уже в другом пробелы...до сих пор путает как меня зовут,месяцы года,сколько дней в неделе,т.е сразу ответить не может.Нам бы систему какую-нибудь выработать,а чтобы заниматься с частными специалистами денег нет