как вы себе это представляете??  Ребенок силится, но не может решить задачу, вы подключаетесь, возвращаетесь в пройденное на уроке, объясняете, а ребенок все равно  совсем никак не может с вашей помощью ее понять, в результате вы идете с несделанной задачей, получаете (о ужас!!) двойку в дневник!!!Не придумывайте, так не бывает  Уж насколько мой бестолковый, но двойки у нас пока что были только по одной-единственной причине: не сделал, потому что не делал, потому что не записал.