Я поощряю и ругаю на этапе работы дома. Это я в состоянии отследить ежедневно. Хорошо, прилежно занимался - похвала, слоняется целый день, забыл записать задание, забыл доделать до конца или еще, что - мой зудеж.А сами оценки - не подлежат поощрению/ругани. Это просто факт и все. Хотя  двойка может быть  подвергнута анализу - почему, как? не трудно разобраться - не усвоил ли тему или накануне не готовился. Если он профилонил вчера, зная что у него сегодня контрольная, в результате получил 2 или 3, то я его  не "лишаю сладкого", мы просто дополнительно занимаемся по теме контрольной.