У нас тоже самая обычная, и тоже не было подготовки. А детки пришли разные - кто-то ходил на подготовку в соседние школы, кто-то в саду занимался. Не умели читать и считать совсем и с нуля все изучали, кажется, человек 5 из класса (30 человек). у них тоже все по-разному сложилось - кто-то благополучно все освоил и теперь на хорошем уровне, кто-то так и отстает. Из умевших читать и считать к школе - все то же самое но на ваш первый самый ответ отвечу и пожалуй вас разочарую - скучно было очень многим. И сейчас скучно. Только эта скука к академическим достижениям мало отношения имеет. Учиться в школе - это вообще редко бывает прям-таки захватывающее занятие. Это не энциклопедии читать на любимые темы, и не вожделенные калиграфические завитушки выводить, когда захочется. Это сказали учить про снег - и надо учить про снег, даже если тебе сейчас хочется про динозавров почитать. сказали писать крючки - и пишешь крючки, хотя хочется обводить пунктиром грибочки. Вот как-то так. но того, о чем вы пишете - скучно, потому что это легкотня, я и так все это знаю - нет, этого я лично не наблюдала (может что пропустила?). Потому что не достаточно просто знать - надо свои знания демонстрировать в нужном месте в нужное время. и в нужном объеме, а не как хочется. Кстати, если вы так боитесь того, что все известное уже не интересно - ка вообще с отчетами о домашке будете? Вот что-то сыну задали - он выучил, теперь знает, молодец. А на уроке его не спросили - потому что в классе 30 детей, и всех спросить невозможно. Слушать, как отвечают другие - скучно? А кто-то что-то не понял - такие дети всегда будут в любом классе любой суперщколы, - и ему объясняют еще раз, и еще, а потом материал на закрепление - скучно, пропала мотивация к учебе? А потом вообще контрольная на уже пройденные темы - скучно, сколько можно одно и то же твердить? а если еще не дай бог не пятерку получит? ИМХО попроще относиться бы надо к собственным знаниям и их значимости. Вот пример буквально сейчас осуществляющийся: дочка сама Денискины рассказы Драгунского еще до школы прочитала и чуть ли не наизусть знает. Сейчас они проходят их в школе, надо выполнить по ним задание, ответить на вопросы, еще что-то. Ей трудно! потому что это не читать, когда захочется, о самом интересном - это работа с материалом! которая не ограничивается только тем, что знания в голову поступили и теперь там есть. Я не знаю, какой у вас сын. может в самом деле ему в школу уже пора. А может не пора - я не вижу. но своей принцессе я корону периодически поправляю: легкотня? А давай проверим! И результаты бывают весьма разные.