Такой подход, возможно, возможен в старших классах при достаточно сильной  аудитории, а в младшей и средней школе нет. Т.к. там многие вещи должны быть автоматизированы. Это как с таблицей умножения - все знают как ее заменить сложением, но чтоб быстро считать сложные примеры, ее надо знать наизусть.