Девочки! Подскажите, как правильно себя вести.Ситуация-сын пошел в садик, на полный день. До этого с двух лет не спит-сам в отказ пошел, ни в какую нельзя было уложить. Сейчас 4 года. Сидел дома, все занятия были дома. Учитывая, что будут сложности в привыкании к детскому коллективу, отдали именно в частный сад, рассчитывая на "индивидуальный" подход.С первого дня мне стали выговаривать-"он у вас не спит и другим мешает-разговаривает, поет песни...тихо не лежит".Я его поднимаю в семь утра, что для него непривычно. Иногда получается так, что засыпает, иногда тихо лежит, иногда не спит и мешает остальным.Но теперь еще звучат слова о том, что он мешает детям заниматься-срывает занятия, отказывается делать то, что говорят воспитатели.Детей в группе-7-8, макс 10 человек. Сын мой, да, очень и очень подвижный! Но когда приходит домой учитель по рисованию, он с ней час сидит-рисует, потому что ему интересно! Читать любит (не сам естественно), сам может по слогам читать, считает до 20. Очень умненький (это и воспитатели отмечают), но вот характер.....видимо гиперактивный. Мне высказали все по поводу его поведения и теперь предстоит разговор со старшим воспитателем.Лично мое мнение-ребенку же надо дать хотя бы какое-то время на адаптацию! Или нет? Или все должны приходить "удобными" для воспитателей?А может ему просто там неинтересно?Сын не особо расстроится, если вобще в сад ходить не будет, но я хотела бы общение в детском коллективе именно ему дать.Как поступить?В каком ключе вести разговор с воспитателями?Понимаю, что мне хотят предложить забрать его из сада.....Это вобще как? Нормально? Педогогично? Профессионально?