Ну отношения я, допустим, с ребенком не выясняла.А по поводу существования такой методики вы загнули. Нет такой методики, чтобы дети сами оценивали устные ответы друг друга. Письменные работы они могут оценить, но не во 2 классе. Любая оценка должна быть под контролем учителя. А так получается, девочка может просто из неприязни к мальчику поставить ему заниженную оценку.Ну а по поводу уровня своего сына я уже тоже написала. Сын отличник. Его не возмущают 4-ки, его возмущает необоснованность такой оценки. Девочка ведь не говорит сыну, что ставит ему 4-ку. Она говорит ему, что он рассказал на 5, и что она ставит ему 5. Сын ставит ей тоже 5, а, когда очередь доходит до оценки сына, девочка поворачивает оглобли и снижает ему оценку. Это как расценивать? На это сын и обижается. Зачем девочке скрывать, что она собирается ему поставить 4? Уж не затем ли, что не хочется самой получить не 5, а заслуженную оценку в ответ?