Я старшего сына намеренно не отдала в школу, где все соседи-друзья учатся, как раз чтобы избежать таких разговоров. У него куча просто проблем была, как следствие тяжелых родов со щипцами. Отдала в частную школу, где 5 человек в классе, и то там учителя жаловались, даже отправляли " проверить голову", типа вдруг он у вас ненормальный, конечно не такими словами, но смысл не меняется. Во дворе в похвастушках разговоров не принимала, нам оценок не ставили первые 2 класса, так что вроде учится и учится. А учился, конечно, ужасно, почерк кошмар, буквы половину пропускал и местами переставлял, тоже дисграфия. Стихотворения учил - тоже все местами переставлял. Сейчас в 6м классе, ситуация постепенно выравнивается, учиться получше стал, пишет уже без пропусков и перестановок, хотя буквально в том году еще было не так. Во дворе его соседи умным считают, он у меня программист-самоучка, если его ровесники могут только компьютерные стрелялки обсуждать, то он программы сам пишет, постоянно с книжкой про программированию в обнимку. Поговорить очень любит со взрослыми, те тоже думают, что он развитый очень. Ну в общем, я его стараюсь ни с кем не сравнивать, хотя невольно получается — у меня второй сын как раз во втором классе в обычной школе, видно разницу очень сильно.