Видимо, потому что дети не знают про врожденную грамотность. Они честно учат правило и потом применяют. Как могут и как их научили. "Врожденная" грамотность, конечно, основана на чтении. Я, например, вообще не делала ошибок в словах, потому что неправильно написанное слово мне виделось некрасивым. Далеко не сразу поняла, что мне не надо знать правила - но этого требовала учительница. Однако визуальное чутье меня никогда не подводило. А неспособность применять вызубренные правила подводила не раз.Школа, на мой взгляд, должна быть ориентирована не на лево- или правополушарных, а на то, что дети разные.