Ну что ж Вы хотите? Самое начало. Только-только начинают отношения складываться. Что я делала в подобной ситуации (у меня вообще у ребенка были проблемы в общении в саду и во дворе, сложно сходился с детьми): 1.после школы не домой бегом, а погулять в школьном дворе. Там всегда кто-н из детей гуляет, они общаются в неформальной обстановке. 2. кружки в школе, туда обязательно придут кто-н из одноклассников. 3. ДР сына отмечали в детском центре, пригласили всех одноклассников, с кем он мало-мальски контактировал. Сначала в его список только двое вошли и то со скрипом, не мог никого назвать, кого хотел бы пригласить, потом мы с ним перебрали всех детей поименно, набралось уже 15  4. сама постаралась познакомиться и пообщаться с родителями одноклассников, 5. пригласить кого-н в гости -пожалуйста, приглашаю, немного направляю их активность, родителей на кухне развлекаю разговорами... Сейчас уже и развлекать никого не надо, приводят ребенка  на 2-3 часа, потом забирают.Результаты налицо. В школу идет как на праздник. Не потому что учиться очень уж любит, а потому что К ДРУЗЬЯМ! В классе как рыба в воде.Может конечно он и сам бы разрулил, а может и нет, в саду была тоскливая картина - дети носятся играют друг с другом, мой на отшибе один ковыряется лопаткой  И все время обидки были: не так посмотрели, толкнули, отняли.А вот в другой класс бы не стала переводить.