это такая сложная вещь - конкурсы, соревнования.А отказаться от изначально провальных соревнований нельзя? надо ведь в своей категории участвовать - а если там были уже прошлогодние победители, то исход в принциепе предопределен был.И в таких случаях, как мне кажется, нужно настраивать не на победу, а на то, чтобы он выдал максимум из того, что может. Потом разбирать это и говорить - вот здесь ты был молодец, а вот здесь просто не хватило опыта.Я с детства профессионально занималась музыкой, участвовала во многих концертах и конкурсах и школьных, и районных и городских. И меня учительница всегда честно настраивала - где я могу первое место получить, а где могу войти в тройку победителей. И это будет для меня победой, т.к. я, например, участвую в районном конкурсе в первый раз, а есть дети, кто уже не первый, и кого уровень повыше. Поэтому я должна там хорошо себя зарекомендовать, чтобы меня запомнили, и постараться по-максимуму. И мой максимум для того конкурса - это третье место, например. Не первое в этому году.Как-то так. Не знаю, понятно ли написала.Ну это как спортсмены на олимпиадах. Всегда есть фавориты, кто явно займет 1-3 места, а есть еще 20 участников, кто хочет проверить свои силы, посоревноваться и т.д. Они явно 1 место не займут, но то что их отобрали на эту олимпиаду - уже говорит об их высоком уровне. И их задача быть не 25м, а войти в 10ку лучших например. А в следующие соревнования уже претендовать на что-то большее.Ну т.е. настраивать надо исходя из реальных возможностей, а не тупо на победу. Тогда и ребенок меньше будет расстраиваться, и будет понимать, что от него ждут на этих соревнованиях.