Рептитор не сможет заинтересовать ребенка или замотивировать.  А если нет желания, то как в классе ничего не делал так и тут не будет и дело не в самих занятиях, а в том, что репетитор тоже дает задания на дом, работа с языком - это ежедневная работа. Не будет заниматься дома - репетитор ребенку свою голову не приставит. При этом репетитор со стажем от такого ребенка достаточно быстро откажется, т.к. портить репутацию и тратить свое время на того, кому оно не надо ему не интересно. Мотивировка у ребенка уже должна быть - главное желание подтянуться, узнать больше и настрой, т.к. репетиторэто не просто учитель, а учитель индивидуальный - тот кто не ругает, объясняет тему 2-3-10 раз пока не станет понятно, тот кому можно задавать самые глупые вопросы и т.д. Но это не тот человек, который перед ребенком будет пляски с бубнами устраивать, чтобы заинтересовать - 8-10 лет уже сознательный возраст, тут игровая форма просто небольшие переключения во время урока, а не основная форма. Заинтересованость придет с результатами, когда ребенок начнет понимать, что его объем занаий изменился в лучшую сторону и он теперь может это и это и еще вот это.