Так это не отбор, а грамотное распределение по уровню способностей.Чтобы медленно соображающие не тормозили тех, кто готов скакать по программе семимильными шагами.И наоборот, чтобы учитель мог уделить должное внимание тем, кто нуждается в тщательной проработке  материала.Я бы очень хотела, чтобы у нас было такое разделение.Дочка от скуки пухнет на уроках, а с сыном приходится наоборот всё дома заново прорабатывать.