А у вас разделение идет с 5го класса? Тогда да, если считаешь, что дело именно в учителе, может в другой класс перейти? У нас такой период, что не слышит тоже есть (и не прекращался), иногда слышит, только когда рявкнешь. Причем не слышит там, где ей скучно или не нравится. Включает такую тупилку. Мне кажется, это проблема многих современных детей (по крайней мере, у многих моих знакомых дети ведут себя также), в наше время адекватные дети точно так себя не вели (да, если были УО, то с них и спроса не было), все, кто хорошо учился, старались, придя из школы, сделать побыстрее уроки (и я, и муж такими были), чтобы "порадовать" маму. И, действительно старались, а не делали для того, чтобы отстали. Сейчас же это-редкость, пока не пнешь-не полетит! Лиза с удовольствием делает только английский, но и то, я думаю, потому, что сейчас ей там все просто, много задания послушать и попеть. Видит, что напрягаться не надо, вот и рада стараться. А ведь я понимаю, что это до первых трудностей, потом и английский станет "не мил". Конечно, хотелось бы, чтобы я ошибалась.