Мне кажется захочет, если у него будет положительный опыт, как у Ани. У моей так, если не получается сразу, то она вообще ничего не хочет делать, хочет бросить. Т.е. если она не уверена с себе на 100%, что она получит супер-результат, то ей не хочется усилия прикладывать.В началке она хотела единицы, но не хотела для этого ничего делать, всё из под палки, а сейчас самомотивация, так как гимназия = это билет в универ, грубо говоря. И мы ей уже с рождения талдычим, что выбрать профессию самой себе/ чтобы спать по утрам,можно будет только если уни закончишь. Т.е. поваром или продпвцом не надо учиться, но и будет работать от звонка до звонка, а не как папа (папа счас авторитет большой, она хочет как он, вставать в 10 утра каждый день, а не в 6). Вообщем в гимназии 1ая оценка была 1, счасть не было предела, сразу села другие предметы учить.. а потом принесла 3 по спорту, так запал опять спал и вообще не хотела никакие уроки делать.. У нас мотивация поддерживается хорошими оценками и конкуррентноспособными одноклассниками (они замотивированы очень в новой школе). Может тебе его в какой-нибудб спец.класс отдать после началки? Я не знаю, как у вас там когда разделение по интересам начинается?