У нас был мальчик, ну очень гипер активный, на месте спокойно не стоял ( прыгал) + у него стресс был и нехватка родительской любви( папа погиб), короче  весь букет. Обижал всех. Он у меня был всегда в поле зрения, и он даже замахиваясь  машинкой по голове другому ребенку, всегда поворачивался в мою сторону , смотрю я или нет.  Если смотрю, делал вид, как будто ничего не  делает. Просто с ним беседовала,  играла может быть больше ,чем  с другими детьми, назначала старшим ( очень гордился этим).  Когда он кого-то все же обидел, он просил прощения и отходил от меня только тогда ,когда его обиженный простит его. Для него было самым   тяжелым наказанием, стоять около меня и следить за играющими  детьми. Здесь грешна,  стоял больше  времени ( чем его возраст). Но  его гиперактивность   боком вышла в школе (( учительница в 1-ом  класса  отказалась его обучать, ей нужны спокойные дети, и потребовала забрать  мальчика из класса. Мама      помню была в шоке,  не могла понять почему в д/с   с ним справлялись, а в школе учительница  не хочет к нему найти индивидуальный подход ((-------- Если ребенок кусает , щипает, то это нехватка  родительской любви+ привлечение внимания к себе. Побольше  гладьте его, обнимайте, раз уж родители не делают этого. Пусть он гладит детей ( кого обидел), говорите что  они хорошие и он хороший, надо дружить  и т.п.Прям берете его руку и начинаете гладить его, того кого обидел, вас может погладить. А так психологу  сообщить , пусть беседует с родителями  на эту тему.  Просто ,когда я работала, у нас не было психолога в д/с.