Как мама поздно и трудно заговорившего ребёнка, позволю несколько советов: самое главное, чтобы ребёнок понимал обращённую речь; была динамика (не только слова или слоги, но и навыки, развитие); развивать не только мелкую, но и крупную моторику (это тоже важно) - прыжки на 2 ногах, на одной ноге, ходьба по лестнице, стоять на 1 ноге, езда на велосипеде, ходьба по брёвнышку и т.д. Ещё с 2,5 (можно лет с 2) мы занимались по книге Грибовой, очень советую; делали массаж ручек и пальчиков, гимнастику для пальчиков (могу написать, если надо), про пластилин, крупу, краски сами знаете. ИМХО, у вас всё нормально, год и восемь это не тот возраст, чтобы говорить про упущенное время (оно, конечно, важно, но и спешка нужна только при ловле блох), плюс у вас есть один несомненный признак (проверено на ВСЕХ разых знакомых детях) - если начал повторять слоги - жди слова, они уже на подходе.