Гнуть лучше не надо: могут испортиться ваши отношения, его доверие и т.д. Конечно, надо знать особенности ребенка( на что опираться) и ваши с ним отношения, но я бы начинала с игры в то, что он любит, включая туда элементы чтения и счета. А когда у него будет (видимо, пока нет) школьная мотивация, тогда начинать более планомерные занятия. Промежуточный вариант - играем в школу. Можно со сменой ролей.То Вы учитель, то он.