А может быть наоборот: не прилагай они этих усилий, все было бы еще хуже? Может все-таки перейдет количество в качество? В конце концов, знаю немало людей, кому в началке было тяжело, а с 5го класса начинали учиться хорошо, т.к. уже был опыт "учиться" и стараться. А те, кому в началке было "раз плюнуть", потом скатывались (т.к. когда начинались настоящие сложности, они оказывались к ним не готовы).