Как математик я считаю, что математических началок вообще в природе не существует.  Я про математические началки для математиков, которые будут активно способствовать математическому росту ребенка.Понятно что Моро это проще, а кто-то там другой это круче, но глобально математиков растят не в школе, а дома. По крайней мере в началке. ИМХО.А началку, которую не потянет не-математик, наверное устроить можно, если захотеть...Я же своего ребенка-потенциального математика (видно будет лет через 7!) пока что отдаю в серьезную языковую школу. Хотя у него с языком имеются проблемы. как раз мы их и будем сейчас устранять - интенсивно перед школой, и потом в процессе обучения. Развивать недостающую функциональность А математика от ребенка никуда не уйдет.Гуманитария я бы наоборот, постаралась отдать в "математическую началку" - ту которая претендует на какое-то там математическое развитие. Чтобы хоть как-то откорректировать.  А не получится - и шут с ним, все равно это все удел домашних занятий. Лишь бы школа не мешала. И дала хорошо то, что может дать.А все профильное - как раз после 4го или 8-9го класса.Не бывает чтобы в одной школе все было хорошо - и начальная, и "конечная", да еще во всех направлениях. Лучшее можно получить только по частям.