Знаю, что мне, скорей всего, предложат лечить голову, но все-таки обращаюсь за советом и поддержкой. У нас дочь третьеклассница. Умница, круглая отличница. Очень много читает, в том числе серьезные книги. Сил в нее вложено много. Постоянно ездим на экскурсии, в музеи, театры, в путешествия, объездили половину Европы и не только, причем выбираем трудные, познавательные туры. Я занимаюсь с ребенком физикой и биологией, муж – английским, сейчас они читают книги, адаптированные для 5-6 класса. Смотрим документальные исторические и научно-популярные фильмы. Сама дочка ходит еще на дополнительный английский и в художественную школу. Такое обучение не носит характер натаскивания. Мы просто так живем, дружим, шутим, веселимся, ссоримся – миримся. Нам интересно познавать новое, обсуждать древнеримских императоров или библейских патриархов, значение Ньютона в мировой истории, судьбу Шампольона. Мы с мужем в прошлом одни из лучших учеников школы, победители и призеры олимпиад. И как-то вот ожидали, что наш ребенок выделится среди других детей. Сравнивая дочь с собой в ее возрасте, я определенно вижу, что она умнее меня. Но в школе она не блистает.  Результаты олимпиад «Русский медвежонок» четвертое место по школе, «Кенгуру» - седьмое. Я хвалю ее, говорю, что это высокий результат на параллели, где учится больше ста учеников (у нас большая школа). Но есть также в школе ребенок, тоже девочка, которая абсолютно на всех олимпиадах занимает первые места, причем не только по школе, но и по области. Она учится в параллельном классе, и моя дочь с ней мало знакома. Я все время себя убеждаю, что это здорово, что в нашей школе учатся умные дети, и мой ребенок не будет одинок. Но вот что-то давит. Вот как будто я чего-то не даю моему ребенку, что другая мама нашла способ развить своего ребенка, а я что-то упускаю. Знаю, что дочь способна на очень многое, и обделяю ее какими-то знаниями. Иногда не знаю, за какие книжки схватиться, чтобы натаскать дочь на следующую олимпиаду. И в то же время меня останавливает то, что натаскивание и напряжение по поводу чужих успехов сломает что-то важное в наших отношениях с ребенком, а именно совместную радость познания. И конечно боюсь показать дочери, что с кем-то ее сравниваю, и не вполне довольна ее результатами. Вот. Написала. Как бы тут справится со своими тараканами?