Я за ним и хожу. Но не как приклеенная уже. Он хочет уже некоторые вещи делать сам - на горку например, залезать, я страхую. Девочку абсолютно не смущает мое присутствие, но она уже знает, что вырвать из рук я не дам. Вот и дожидается удобного момента , причем именно "пасет" его. В том то и дело, что я не хочу 2 часа кряду отстаивать его машинку , но и позволять выдергивать из рук и прессовать его тоже не собираюсь. Первые пару встреч я вообще  почти не вмешивалась, смотрела, что дети будут сами делать. Результат мне не понравился. Плюс она еще и толкается и выпихивает с разных площадочных игрушек. В том-то и дело, что родителей с одной стороны нужно привлечь, с  другой, сделать это корректно проблематично , если они сами делают вид, что все в порядке. Я в курсе, что ему не 12 , но даю ему некоторую свободу, если он хочет. Я придумываю занятия, если он не знает чем бы заняться, но когда он сам уже придумал игру, смысл мне вмешиваться, если меня не звали?В принципе, я уже продумала свою дальнейшую линию поведения.Да, интересен взгляд со стороны . Всем спасибо за комменты, в т.ч. и тем, кто меня куда-то там посылает, т.к. это тоже родители, вполне возможно, даже, думаю наиболее вероятно, что мама девочки меня туда и пошлет . Я обратила внимание, что родители, которые предпочитают не вмешиваться, когда их дети обижают других, особенно младших, не склонны к конструктивному диалогу, но очень бурно реагируют (тоже весьма не конструктивно), когда обижают их чадо, особенно старшие