Это не столько проблема аутят. Это особенность детских коллективов. А аутичные черты просто усугубляют проблему.У меня сын тоже с этим столкнулся. В классе его приняли, если честно - с моей помощью. Я всеми силами старалась участвовать в жизни детей - игры, помощь в разрешении конфликтов, организация школьных праздников, помощь на экскурсиях. Правда, Ромыч сам одиночка, не рвется в коллектив, но уже постепенно вливается.Сейчас у него на дворовой площадке та же ситуация: мальчики его возраста не принимают в компанию. Первый отказ был воспринят трагично - Ромке было обидно и плохо, он плакал. Второй отказ был воспринят более спокойно. Далее были третий, четвертый и так какждый день... Сейчас он постепенно вливается. Там ребята все друг друга давно знают, он еще не допущен в их компанию, но они уже его знают и иногда допускают в игру. По сравнению с тем, что они его песком закидывали в первый день, - уже прогресс.Так что не опускайте руки!1. Попытка не пытка, спрос не беда.2. Когда-нибудь один мальчик не сможет выйти поиграть...  Вот тут-то и можно воспользоваться лазейкой. Да, Ваш сын будет тем раком, который на безрыбье. Но свою обиду за ребенка можно уже и засунуть поглубже, ребенку нужно общение.3. Подкуп президента - полезная штука. Дети любят общение со взрослыми. Особенно если взрослые с ними ведут себя демократично. Поговорите с ними, заинтересуйте их. Постепенно, чтобы понравиться Вам, они примут Вашего сына.4. Ну и объясняйте сыну, что он не мятный пряник. Его не будут любить по умолчанию. И не обязательно мальчики плохие, просто они не хотели играть, имеют право. Надо как-то заинтересовать... Пусть сам проживет эту ситуацию. В этом и есть опыт, который ему нужен.