про выходные как раз речь не идет, уроки сам делает легко и очень быстро, а вот от станкевича в ступор впадает, т.к. не любит ни учителя, ни задания, "нудно и не интересно"... стимула нет, что только не пробовали... на самоосознание необходимости изучать язык не приходится... упражнения не сложные, но их объем добивает ребенка изначально, он даже сесть не может, т.к. знает что это надолго и неинтересно.  про грамматику уж извините как может быть понятно в 7 лет что такое модальный глагол, особенно когда аналогов в русском нет, или как там описан глагол to be, грамматика - безобразно описана в моем понимании, совершенно не для первоклассников... собрание не очень помогло, разве что про гармошку рассказали, которая нам вообще не помогает, по мне так 2 строчки написать подряд намного эффективнее.  Попробуйте сами на японском напишите 15 слов в столбик, потом закройте и повторите их... не знаю что уникального в этой методике, зубрежка жуткая, хоть бы сначала любовь к языку привили, а потом уже зубрить заставляли, у ребенка за неделю просто ненависть к английскому появилась.  в жизни такого не было. вообщем пока полное разочарование, хотя темпы конечно убийственные, ясно если все выдержать - результат должен быть, его не может не быть