По теории развития речи до 8.5 месяцев жизни ребенка аудирование идет по другим принципам, чем после этого периода (дозревают другие структуры мозга). Именно в это время закладываются основы подсознательного распознавания звуков родного языка. Если в этот же период дать послушать иностранные языки в озвучке носителей, то ребенок их будет распознавать с таким же успехом, как и родной язык.Так что с точки зрения изучения языка прослушивание иностранного в 3 месяца может быть существенно полезнее, чем занятия после года