Уф, территориально, конечно первая привлекательнее, у второй две дороги и подземный переход, совершенно исключают вариант хотя бы не регулярных и не с первого класса самостоятельных походов. Смущают все эти статусы Юнеско, ЦО, кембриджская программа, такое ощущение что все эти громкие названия только с одной целью - выкачать деньги с родителей и со спонсоров. Еще смущает, что сливают две школы, это как интересно и зачем? Большие поглощают маленькие?  Ну и то, что предметное образование у таких малышей разные преподаватели, на мой взгляд, скорее минус, чем плюс.Еще я бы смотрела чуть не в первую очередь на контингент при выборе школы, конечно не угадаешь, но общую картину хотя бы примерно можно составить