Девочки, спасибо большое! Меня просто выбивает из колеи тот факт, что я, как мне кажется, лучше нахожу подход к сыну в вопросах обучения, чем спецпедагог. Мне кажется, она должна это знать...И у нас так странно разговор строится... она мне говорит прописные истины - но ПРО ОБЫЧНЫХ ДЕТЕЙ!!! А я ей твержу прописные истины - НО ПРО НАШИХ ДЕТЕЙ!!! И у меня ощущение какого-то абсурда... Я начинаю думать, что может и правда, я чего-то страшного в своем ребенке не вижу, а она видит... потом дома начинаем заниматься - ну да, мальчик не простой, но справиться вполне возможно, если немного напрячься и поискать подход... ну, да поведенческие особенности есть, но если делать так и так - то занятие проходит гладко... Она чего, собственно, от таких деток ждала? И страшно, что упрется и начнет гнобить мальчика, и страшно, что я слишком к нему снисходительная, может и правда - воспитательные просчеты? ну, в общем сумбур, а вы очень своими советами помогаете!!! Причем самое удивительное, что она мне жалуется, жалуется, жалуется.... на то, как не может справиться с учеником (моим сыном!!!) как будто я психотерапевт )) на мой вопрос - ну, а что же Вы предлагает делать - удивляется и говорит - ну, я не знаааю, поговорите с ним!!!  Можно подумать, что мы не разговариваем