В том то и дело, что этот педагог не очень опытный. Я о том и говорю, что он не может правильно расставить приоритеты и построить задания. Неужели этот ребенок единственный в группе и за ее практику, который не смог высидеть? Ну конечно же нет. Значит нужно либо интервалы делать, либо в игровой форме занять ребенка, увлечь его. А если она этого не хочет делать, то и спирает на мать, которая типа так воспитала.