Блиннн, нам давали список литературы, которую мы должны были проработать за лето. Это раз. Вы путаете изложение с сочинением. /упала в обморок/. Сочинения в третьем классе не пишут. Материал мало прочитать, его надо разобрать. Это два. Библиотеки мне в школе были не нужны, т.к. у меня дома всё застравлено стеллажами с книгами. Это три. Я возмущаюсь тем, что детям не дают элементарного, но требуют глобального. За вечер нормально проработать материал нельзя. Потому что даже по уже прочитанному всегда есть в чём покопаться, а тут нужно осилить совершенно новое произведение и найти ответы на вопросы не только по школьной программе, но и на возникшие в процессе/после прочтения. В противном случае, ребёнок получает даже не выжимку, а какую-то синтетическую шнягу, а не знания (молчу уже про понимание).