Расскажу тебе нашу историю, может не совсем в тему, тк возраст постарше немного, но все же... Старший сыночек у меня был очень сложным, гиперактивным ребенком с рождения. Шило в попе, не мог секунды усидеть на месте, он должен был везде успеть, про капризы это вообще отдельная история. Честно скажу мои друзья и знакомые мне всегда сочувствовали, так мне было тяжело с ним. Ходили мы сним с года на музыкальные занятия при католической церкви, там сам пастор этой церкви, пожилой дядечка проводил занятия. Родители принимали непосредственное участие, все пели песни, нанцевали, водили хороводы, играли на муз. инструментах все в иде игры. Если кто капризничал не обращал никто внимания. Даня принимал активное участие и особых проблем никогда не возникало. В три года решила его записать в русскую школу что-то типа драм кружка для малышей, с первого же занятия у него не пошло, училка не могла с ним совладать, ему просто было там скучно сидеть и слушать сказки, короче нас попросили  сказали еще не готов. Скажу честно мне было очень стыдно за его поведение. Через год снова рискнула повела его в другую русскую школу тоже там ставли сценки плюс русский язык. Там и учительница другая и поставлен урок был по-другому, может и Даня подрос, но в поведении его прогресса не было совершенно может даже в чем то еще сложнее стало. Короче он стал первым учиником по чтению и все главные роли он всегда играл. Так что все-таки многое зависит от учителя конечно в этом деле.