да нет, у меня ощущение, что именно вы не хотите понять, что вам говорят.Вы с 7-летним ребенком не будете же в погремушку играть?Вот так и с малышами.В 4 мес. ты занимаешь его погремушкой, в 6 - еще чем-то. А когда он становится по-старше, то уже и игры подрастают. Ты показываешь какую-нибудь обезьянку игрушечную, и уже не просто показываешь, а начинаешь говорить - это глазки ее, это носик и т.д. Иди поцелуй обезьянку в носик. Т.е. все-время как-то пытаешься закрепить понятие, где носик. И через какое-то время понимаешь, что ребенок в полной мере осознал, где находится носик. Что в этом плохого? При чем здесь натаскивание?Потом ты листаешь с ребенком книжки с картинками, называешь животных, заодно показываешь, где у них на картинке носик, и т.д. Т.е. чем старше становится ребенок, тем больше информации ему даешь. И он ее впитывает, и воспроизводит.Причем здесь экзамен, натаскивание? я действительно не понимаю.А как надо проводить день с ребенком этого возраста? молча что ли?