Не, я Юле для Сережи писала просто о конкретном упражнении. Когда слоги проглатывает ребенок. Святослав, имхо, очень хорошо болтает для своего возраста и еще больше разговорится, главное, что хочет много говорить . Правда, после Матвея я с опаской отношусь теперь к способностям, когда знают по 20 алфавитов, все считают и требуют больше и больше букв, цифр, фигур там всяких. Мы с Матвеем это прошли, я все смеялась когда количество перейдет в качество - он столько знал алфавитов, сситал на многих экзотических языках, таблицу умножения сам выучил до 20, спелил многие слова наизусть. Но это все у нас оказалось особенностью строения ума. Ему нравится именно такая структурированная неизменяемая информация, он тащится от нее , но в качество эта информация не переходит. Т.е. запомнить наизусть книгу он может без проблем, а понять что в ней написано не может. Запомнить наизусть таблицу умножения может легко, но логика у него при этом очень своеобразная и понятия "много и мало", "там и здесь" - это просто тупик для его логики. В общем, я вообще не о Святославе сейчас, а о том, что иногда такое слишком хорошее развитие в некоторых областях, как у Матвея было, - это настораживает меня. Ну с другой стороны, это как после Юлиной астмы, я у всех детей кашли слушаю . У Святослава очень большой плюс, что он хочет говорить. Так что с Матвеем даже сравнивать невозможно .