Про обувь было в пятницу, он рассказал вечером, я в понедельник спрошу, что не так в спортивной сменной обуви. К учителю у меня нет таких претензий, что она облобызать должна, я хотела бы внимания элементарного, а не отмахивания. Продленка- я даже не подозревала, что там дети тв смотрят (если что, продленка платная). Думала обед, прогулка, уроки, игры. Про наличие тв я не подозревала Пункт 4- да, в пенал ужас ужасный, он потом вытряхнул все из пенала, но если ребенок выронил одну мусоринку, и уже одетый в дверях выходит, может можно ограничиться замечанием? Азбука- ребенок вышел расстроенный, за день до этого я его просила запомнить, что надо взять, спросила у учителя, где расписание (дневников нет у нас почему-то). Она сказала, что они сами должны запоминать. Он сказал, я запомнил, то и то! И вроде как его вина, он испугался/расстроился, что не запомнил, а это же первые дни, хочется стараться. Поэтому один шанс ребенку я хотела дать- сказала, что один раз я принесу, но попрошу его запоминать тщательней или записывать, если сомневается. Не могу понять, эти ситуации все нормальны для школы?