У вас всё ещё неплохо! Так что не вешать нос. Я сама часто мучаюсь над вопросом, как всё это должны в школе оценивать, насколько считаться с особенностями... Я пока молюсь на нешего учителя, да и класс у нас только первый... а вот дальше даже думать боюсь.У нас понимание прочитанного нулевое при ломовой скорости чтение. И учит она наизусть прочитав один раз, но вот смысла прочитанного не говорит И с математикой бяда... Считает исключительно постоянным пересчётом на пальцах. Спрячь пальцы или палочки - всё... Тупик... Хотя конечно я не сильно поддерживаю учителей, когда они ответы не засчитываеют в такой ситуации. У всех разное мышление. В конце концов не все умеют объяснять, даже нормальные люди. Возьми ребёнка, посади одного, проси считать и писать. И увидишь. Но видимо это всё сложно и долго... проще отбить желание учиться, чем разобраться