Если смотреть с такой тз, то высказывать свое мнение могут лишь люди, воспитавшие не меньше сотни детишек . Двое или трое малявок, не достигший самостоятельности - велика статистика . И стоит попробовать разные подходы к разным контрольным группам . Чем собственно Ваше мнение так сильно отличается от моего? У Вас какой-то колосальный педагогический опыт? Вы пробовали то, о чем я говорю на каком-то количестве детей и потерпели неудачу? Или Вы думаете, что я в пустыни живу? Я где-то написала, что все выводы сделаны на основе воспитания собственного ребенка? А я проживаю еще и не с собственными, которым давно уже не 2, и не 6 . Так же занималась с группой детей кратковременно. Так что Ваш пафос в пустоту . И про орлицу, и про зеницу. Вполне возможно, что опыта у меня поболе будет . А если выводы делать только на собственном опыте, не учитывая чужой... Ну, можно и так, конечно, но путь будет очень долгим. Рекомендую начать с колеса . Но мнение Ваше, я не очень поняла, кроме того, что тем у кого один ребенок (особенно маленький) лучше заглядывать в рот к тем, у кого два, особенно, если они уже миновали кризис трех лет, а не иметь собственное мнение . Эк Вас то понесло "глаголить истину"  Хотя многие педагоги, имеющие большой опыт, бьют себя пяткой в грудь и велят "пороть, пороть и еще раз пороть", "битие, так сказать, определяет сознание". Ну-ну.