поделки-фигня. дети и по 8-9 лет с трудом и стоянием над ними их делают.я имела в виду не то, что проблема незначительна. а что дразнилки-толкалки- это везде такое.  часто просто потому, что кто-то самоутверждается за счет другого. ну, как всегда.а на продленку он остается? а если продленка-что они делают там? допустим, у нас продленка после уроков, начиная с 12:40. и на продленках дети сами ищут что им по душе и кто им по душе, кто сам колупается, потому что настроение седня именно такое, кто на великах, кто рукодели и лего-делит и т.д. т.е., ели поискать-можно найти. + 2 первых класса вместе..(канеш, не все дети сразу, половину забирают сразу)учительница, скорее всего, не особо озадачена самочувствием детей.и не делает особых усилий.да, прихолог и послушать что говорит Кирилл. его чаянья. а на выходных он с кем-нибудь видится?возможно, что за лето они перерастут. с др. стороны-а если нет? если закрепится?