Мы тоже в спец.английской. У нас с первого класса по 5 часов в неделю. Весь первый класс - только по учебникам Макмиллан English World. Сейчас добавилась Верещагина.Ну мое мнение - я помогаю с английским, вернее даже так - очень контролирую. Письменно он делает, я проверяю и если есть ошибки, указываю. Слова они запоминают устно, как пишутся пока не требуют наизусть (у доски проверяют знания алфавита побуквенно - например, си-эй-ти - cat). Регулярно заставляю пользоваться словарем (конечно, мне иногда легче сказать самой неизвестное ему слово, но понимаю - сейчас будет практиковаться, после началки будет проще ориентироваться). Начали они тракскрипции, честно скажу - пока не поняла, надо заставлять его зубрить или нет (типа, придет с годами). Читают они по учебникам и без транскрипции неплохо, на запоминание слова идут, но для прочтения неизвестных слов она нужна.В общем, если школа спец. языковая, то стоит держать руку на пульсе на предмет языка. Но соглашусь с тем, что если не успевает почти вся подгруппа, это минус учителю.