Конечно я не могу сейчас спекулировать (старшему 10 в этом году), но нам заняло очень много энергии, чтобы влиться хоть в какую-то рутину насчет занятий и чтобы ребенок не был в шоке, что я его каждый день гоняю. Буду заниматься, пока будет заниматься и буду вкладывать энергию. Там папа вбил в мозги, что в 12 лет он может порешать и уйти жить к нему (папе), так что если я буду продолжать, а папа делает все возможное чтобы ребенок там "болдел" (все приставки по списку есть там, подарки и т.д., но не гоняет по школьным занятиям), то я думаю он победит, но хоть какую-то базу я может успею ребенку дать. А там уже не в моих руках. Вот сейчас разговариваюс с Кумон, буду записывать его еще туда. С малым пока сама.Кстати родители сделали ошибку в свое время: много занимались в первом классе, потом вообще не спрашивали про уроки, я сама что-то там делала и не разу не проверяли-не помогали, пока я не пришла с двойкой по геометрии домой, потом вдруг спохватились, сделали ИБД, и опять отпустили... в этот раз уже больше никогда не пытаясь позаниматься уроками со мной.  Кстати говоря, вспоминая, я была бы не против если бы позанимались, и сделали это хоть немного интересней, уроки я делала, но по выбору. Мама мне английский делала (писала сочинения например, или читала книжки по литературе и пересказывала), но у меня была нереально высокая нагрузка, я была в спец. школе, так что там не поразвлекаешься.  НО факт в том, что если бы с самого начала они бы со мной много занимались а не год, а класса до 6-7, то думаю в этом отношении был бы другой результат и я бы не знала что бывает "иначе".У меня до сих пор проблемы с обучением, дисциплиной и тому подобное. Причем уже тридцатник подходит, а я все еще маюсь с этим, а проблема с детства.