Ну вообще, я рада, что у нас дневники (я и не знала, что их не бывает-где задание-то записывать???). По английскому у нас, правда, блокноты, туда учителя сами вклеивают ДЗ и ставят штампики за работу на уроке. По-моему, бред отмечать ДЗ в учебниках или рассчитывать, что дети в начальной школе все будут сами запоминать. Какие-то сейчас странные нововведения: оценки нельзя, дневники нельзя, ДЗ нельзя. Т.е., детям в лого граппах сада ДЗ задавать можно можно и нужно, а вот в школе-удар по психике? Понятно, что все ДЗ должны быть адекватными (а не 500 примеров на 1 вечер, например, или 100 слов по английскому выучить за день для диктанта-это бред, конечно), но совсем без ДЗ, отметок и т.п., ИМХО, расхолаживает, особенно, если дети ходят куда-то еще, а там вполне все оценивается (у нас на гимнастике всегда ставили, и "парашами" с тройками не гнушались, не заметила, что это негативно влияло на психику).