Так вопрос был не о помощи, а о сидении рядом. Помогать - конечно, особенно с докладами-презентациями-рефератами, научить, как искать информацию, как ее обобщать, да и просто иногда не все понятно бывает по какому-то предмету. Но вот сидеть рядом, когда ребенок делает уроки или контролировать каждую строчку написанную - вот это мне уже непонятно.