пятерки и позитивное отношение - это абсолютно разные вещи, можно ставить Два балла, но так, чтобы ребенок не только не боялся, не только знал за что, не только мог объяснить это родителям, но и сформулировать, что именно ему нужно выучить, чтобы было ТРИ и что, чтобы БЫЛО ЧЕТЫРЕ,А когда учитель отвечает АБСТРАКЦИЮ - типа Нужно ВСе подтягивать, упущено все - то извините, как же это ребенок поймет, все он так и останется в непонимании за что и как теперь выплыть из этого болота. Хороший учитель сразу видит, в каком материале поплыл ученик и доводит это и до сведения ученика и родителя или хотя бы фиксирует себе, чтоб при первом требовании выдать ЧЕТКИЙ СПИСОК того, чего не знает ученик, ведь каждый  урок - это что-то конкретное, а НЕ ВСЕ. А Пятерки ставить ни за что - это глупость, баллы оценивают только знания, а ваше отношение должно проявляться не в баллах.