Я о другом. Вы просто написали выше возрастную категорию от 2-х до 4-х лет. В 2,5 рано ещё музыкой заниматься. У меня тоже певица растёт. Что могу посоветовать:1. Сейчас накачайте детских песен и пусть себе поёт на здоровье. Хочет петь "соло" - минусовка рулит;2. Про дешёвые синтезаторы забудьте. Равно как и про дорогие, если в дальнейшем планируете давать ребёнку музыкальное образование. Начинайте копить либо на классическое фортепьяно, либо на хороший цифровой инструмент с полновесными клавишами. Нельзя экономить на инструменте, если хотите, чтобы у ребёнка не было проблем при переходе на "нормальный";3. С четырёх-пяти лет можно отдать ребёнка в музыкальный или театральный кружок (лично нам выше крыши было достаточно сада);4. Лет с шести-семи можно сажать за инструмент, если ребёнку всё ещё будет это интересно. Но, прежде, чем отдавать ребёнка в музыкальную школу, Вы должны определиться на что делается ставка: музыка или пение.4.1. Музыка - важно, что хотим получить на выходе: профессионального музыканта, который в дальнейшем пойдёт образовывать дальше, либо просто музыкально образованного человека. Дело в том, что сейчас жёстко урезают работу музыкальных школ. Если раньше туда шли все дети, то сейчас бесплатно, а точнее за 200 р/мес., будут обучать только одарённых детей (как их будут выделять из общей массы - большой вопрос), остальные - велкам на платное отделение за (если не вру) 4000 р/мес (если наврала, меня поправят знающие люди). Если Вас вполне устроит обычное (без "корочки" )образование, то можно вполне обойтись музыкальным кружков в доме творчества (только сначала узнайте у населения к какому педагогу лучше всего записываться). Для дочки я выбрала второй вариант. Дело в том, что наобщавшись с народом, таскавшимся (по-другому не скажешь) в музыкальную школу, я поняла, что это наилучший способ отвратить чадо отмузыки - нагрузка, частые занятия, потом проработка дома (а за окном май/девочкам-подросткам охота с мальчиками гулять). Ходим третий год в дом творчества раз в неделю (вообщет надо два, но во вторник никак не получается), на неделе приходит репетитор (т.к. никто из домашних грамоты музыкальной не разумеет). Да, с теми, кто ходит в музыкалку, мы и рядом не стояли, что не мешает ребёнку подбирать понравившуюся мелодию на слух и сочинять композиции. Захочет в будущем дальше обучаться - Бога ради - подготовим, пусть поступает, тут всё будет зависеть исключительно от её таланта и усердия.4.2. Пение. Тут тоже надо хорошенько присмотреться к ребёнку и решить, что ему подходит больше: хоровое пение или вокал. Тут, ксатати, педагог по музыке может подсказать. Принципиальная разница в том, что вокалист может петь в хоре, хорист (не солист) - нет. Если у хориста есть данные, то его можно дотянуть до вокалиста, конечно, вопрос - времени.Исходя из того, что Вы, собственно, хотите и нужно выбирать обучение. Для начала вполне достаточно дома творчества. Не стоит бросаться в музыкальную студию и выкидывать кучу денег. Как правило, эти студии штампуют попсу, а это не серьёзно. Как говорит наш педагог по вокалу: оперный певец может исполнить "упасть" до попсы, а попсе до оперы никогда не дорасти.Ну, вроде бы пока всё.