Дочь во втором классе. Начали в этом году ставить оценки, ребенок у меня старательный, домашнюю работу делает либо в школе на продленке, либо сама дома, ошибок не много, оценки 4-5, больше пятерок. НО с этого года начался английский, и по нему сплошные трояки  Мне совершенно не нравится, что они уже начали изучать иностранный, я не верю в качественный английский в школе со второго класса. Я не привыкла делать с ребенком домашнее задание, скажу честно, и даже не сильно хочу начинать. Но английский пришлось, я вижу, ребенок один не справляется. В итоге вся письменная домашка теперь на 5, все, что устно или контрольные в классе - 3 или 4  Я тоже не супер-сильна в английском, потом я не учитель, и я не знаю, как правильно объяснить ребенку во втором классе, что такое средний род, почему на конце слов в третьем лице нужно ставить в глаголах s, что такое глаголы-связки и миллион т.п. Я вообще не понимаю, зачем им сейчас английский, по мне, так нужно родной язык мало-мальски осилить для начала.Как думаете, при такой картине надо отдавать ее сейчас на дополнительные курсы по английскому, чтобы картину школьную эти трояки не портили? Я-то хотела в районе 5-го класса серьезно языком заняться