В том то и дело, что я не уверена, что среди очень способных талантливых детей он будет на уровне. В параллели он не лучший, но примерно в десятке лучших. Есть дети и посильнее. Лучший в своем классе, но класс у нас очень слабый (когда писали первый тур школьной олимпиады по математике, там было три листа. Он решил только два, потому что третий НЕ ЗАМЕТИЛ и занял первое место в классе с приличным отрывом. Вот такие дети. Во втором туре занял 4-е место, ездил на окружную, но там растерялся и не занял ничего. У нас шесть четвертых классов по 32-35 человек, соответственно олимпиаду писало порядка 180 детей, второй тур писало примерно человек 30. По олимпиаде КИТ занял третье место среди четвертых классов. По тестированию Кенгуру - второе). Территориально мы в северо-западном замкадье. Маткласс в своей школе он точно потянул бы, а что-то более серьезное - не знаю. Надеялась, что в матклассе, учась с мотивированными детьми, он за пару лет еще подтянется, а потом можно будет приискать что-нибудь другое. А теперь, наверное, придется "сидеть на репетиторах" до упора.