Сменила ник, по совету девушки Он именно неправильно строит. Например не ПОДОЙДИ КО МНЕ, а ПОДОЙДИ МЕНЯ. Далее идёт МЕНЯ ШЕСТЬ ЛЕТ, С ПАПОЙ ПОЕДИМ ФОЛЬКСВАГЕН У БАБУШКИ, что соответственно означает С ПАПОЙ ПОЕДИМ НА ФОЛЬКСВАГЕНЕ К БАБУШКЕ. А чаще предлогов у нас вообще нет и без склонений. При этом дефектологи борятся уже не первый год. Хорошие дефектологи. Проблема тренера в том, что сын ребёнок проблемный. Его легко задеть, на что он реагирует рычанием, например. Любит шипеть и ругаться если, например, кто-то раньше него нажмёт кнопку лифта и т.д.При этом если заденек кого-то или наступит на ногу в метро-всегда первый говорит ИЗВИНИТЕ. без подсказок. А так же СПАСИБО и ЗДРАВСТВУЙТЕ, ДОСВИДАНИЯ. Как то вот в нём две крайности уживаются. Тренерам приятнее, когда дети работают ПО КОМАНДЕ. Сын так не умеет, его надо подбадривать, иногда лишний раз похвалить. Он очень хочет заниматься, но пока не складывается. На счёт речевой школы-присматриваюсь, т.к. не пока не вижу нас в обычной.