Эйдетика, занятия направлены на развития памяти, если в двух словах, что они там делают, то для примера...детям читают текст, а они чтоб его запомнить в процессе чтения рисуют схематические картинки, потом как бы воспроизводят, что запомнили, потом дают этот текст напечатанный и вычеркивают все одинаковые буквы, например о, в общем все через образы и ассоциации, так же и с картинками. Не знаю на сколько я понятно написала.ТРИЗ, здесь их учат использовать свои знания в  нестандартных ситуациях, решать нестандартные задачи, где может быть несколько вариантов ответов и они будут правильные, занятия развивают воображение, логику, сообразительность, умение обернуть ту или иную ситуацию в свою пользу, например детям предлагают какую-то на первый взгляд тупиковую ситуацию и как дети находят из нее выход, например брат запер сестру в комнате, а она не растерялась, а сказала ему, что это она его заперла и убедив его в этом он открыл дверь, еще они решают задачки по картинкам. Вот ка-то так, как смогла объяснить)))Не знаю на сколько будет толк от этих занятий и на сколько ей это пригодится в дальнейшем, об этом можно будет судить по прошествии времени, мы занимаемся первый год, но пока ей нравится и меня устраивают эти занятия. Еще дочка занимается танцами и рисованием.Мы занимаемся на севере москвы, на водном стадионе