Сыну 5 лет. В саду дают домашние задания на развитие письма и моторики. Девочки,  у меня опускаются руки, я срываюсь на резкость... Это ужас какой-то. Нужно например, нарисовть простейший повторяюийся узор из палочек. К примеру, заборчик, на листочке в клетку. Есть образец, потом обводимм по пунктиру, потом нужно повторить самостоятельно. Задание элементарнейшее!!! Я не требую, чтобы палочки были четко ровными - пока кривые, но научится. Но он НЕ ПОНИМАЕТ, вот просто не соображает, что такое повторить, скопировать узор. Точнее совсем-совсем простой может. К примеру, только вертикальные палочки друг за другом. Чуть сложнее - все, пипец.По неврологии проблем нет и не было и вроде как в развитии не отставал никогда. Я себя помню в его возрасте - ну не было у меня проблем скопироваить простой геометрический рисунок! Сама чего-то придумать и нарисовать не могла (и сейчас не могу), но скопировать-то... Что делать, а? Воспитатель в саду ничего толком сказать не может или пофигу ей...