Да не за что! только помните, что за первым периодом эйфории от успеха ( "Вот какая я молодец: аж целую гамму/пьеску/страницу осилила!!!" ) всегда наступает переломный момент, когда начинающие ученики пасуют перед наваливающимися сложностями. По моим наблюдениям это совпадает с появлением в нотах басового ключа и шестнадцатых нот Особенно этому стрессу подвержены дети 5-8летнего возраста. Они, едва научившись играть двумя руками с горем пополам, сразу требуют перехода к крупноформатным произведениям и к большим скоростям. Им не терпится скорей начать играть понастоящему "как пианисты", а руки не справляются и навыков еще не хватает. Начинающим приходится поработать намного больше, чем тем, кто играет 3-4 год, так как в самом начале они получают массу новой иформации и должны одолеть одновременно сразу несколько параллельных задач: научиться правильно сидеть в не очень удобной позе, координировать руки, которые норовят разбежаться и при этом не забывать о самой музыке ( фразировка, громкость, указания в музыкальном тексте и тд) Такой прессинг практически у всех начинающих вызывает моментальное разочарование перед непредвиденными сложностями и перед необходимостью буквально "высидеть" у инструмента нужное для занятий время. И те, кто это преодолевает, немедленно бывают вознаграждены резким скачком вперед на следующий уровень сложности. Первые пол-года - это "черная работа". К ней нужно быть готовым))ПС у меня пианино "Бехштайн" ( я профессионал)