Дорогие мамочки! Почитала я здесь, как вы все переживаете, из-за того что непременно хотите устроить ребенка в "крутую" гимназию. Предлагаю всем сделать глубокий вдох и посмотреть на ситуацию под другим углом )) Из чего вы делаете вывод о "крутости" какой-либо гимназии? Если вы изучали всякие рейтинги, и она находится в Топ-100 лучших гимназий Москвы по сдаче ЕГЭ, то это сомнительный показатель. По той простой причине, что очки в этом рейтинге школы получают за КАЖДОГО ученика, успешно сдавшего ЕГЭ. Если учесть, что в некоторых школах всего 2 выпускных класса, а в некоторых - 5, становится понятно, что у последних больше шанса попасть в этот Топ. Судить о школе по количеству медалистов вообще смешно! Я сама когда-то окончила гимназию, считавшуюся "крутой", и мне классная руководительница в 9 классе прямо сказала: "Если хочешь серебряную медаль - скажи, и МЫ ТЕБЯ ПОВЕДЕМ НА МЕДАЛЬ". Я отказалась, а несколько человек из класса согласились, и их "повели" ))) Никогда не забуду, как после ответа у доски одной такой будущей медалистки историчка сказала: "Ну что ж, это, конечно, не 5, но 5 я тебе поставлю" ))) Я всё это пишу к тому, что вы еще раз подумайте: а стоит ли устраивать себе сейчас нервотрепку, которая неизвестно чем (и когда) закончится, из-за одной какой-то школы? Я очень хорошо понимаю стремление каждого родителя к тому, чтобы ребенок учился в хорошей школе, НО... Пара примеров из жизни. Одна моя приятельница прошла в прошлом году весь этот мрак с кострами и ночными дежурствами у школы, в итоге не попала в желаемую гимназию (тоже слывущую "крутой" ) и жутко расстраивалась из-за этого. Недавно я с ней разговаривала, и она сказала: "Какая же я была дура, что потрепала себе столько нервов из-за этой гимназии!" Сейчас ее дочка учится в другой школе, у них замечательная учительница, ребенок ходит в школу с удовольствием и учится хорошо (а это оооочень подвижная девочка, которую раньше невозможно было засадить за занятия). Второй пример из жизни моих родственников. Людям удалось-таки записать ребенка в гимназию, два года он там проучился, успехами не блистал, нагрузки выдерживал с трудом (мальчик способный, но медлительный), в итоге из жизнерадостного мальчишки превратился в нервное, издерганное существо. Хорошо, что у родителей хватило ума перевести его в обычную школу, сейчас он уже в шестом классе, тьфу-тьфу-тьфу всё у него в порядке, учится хорошо )))Так что, возможно и не стОит отвергать вашу приписную школу только на том основании, что она называется просто "школа", а не гимназия и т.п. Может стОит всё-таки получше к ней присмотреться, пообщаться с родителями детей, которые там уже учатся, со старшеклассниками, познакомиться с учительницей... Может, всё не так уж и плохо, как вы почему-то думаете? )))))