про единицы я не спрашивала, она же новая у нас. Я про единицы хочу у предыдущей спросить, но она все по вайтербилдунгам . Как посоветовали, просто выяснила про соц.поведение и ты ды. Про оценки спросила только, как оценка итоговая в цойгнис выводится, из чего складывается, она сказала, что У НЕЕ только средняя из проб и устной работы, причем за устные в два раза меньше Gewichtung. За аккуратность ведения тетрадей и прочее она оценки не ставит. Я говорю, тогда родители не обо всех оценках получают сведения? Она сказала, что устные оценки можно посмотреть будет при дальнейших Elterngespraech-ах. Сейчас я уж не стала настаивать.  Наша старая никогда не говорила, в какой топ ребенок входит. Я по разному пыталась выспросить, ничего не получилось. Я как-то спросила, какие у него в среднем оценки, она сказала, типа да какая разница? Сейчас (2й класс) это совершенно неважно, все 10 раз поменяется еще. Я также спрашивала, не рано ли мы отдали, надеясь получить чтонить адекватное , тогда наша старая сказала, что по поводу его ляйстунгов конечно же вообще никаких проблем и вопросов не возникает, все отлично, по поводу социальной адаптации, что он очень sensibel, много переживает, и что она с ним контакт долго налаживала, но как-то он ее обнял, и она обрадовалась. Короче, наша старая учительница усыпила мою бдительность, уверив что все "супер", а Степа "супер максимус", а оценки совершенно не играют роли, а все родители из быв.СССР очень ergeiz и давят на детей в плане оценок и т.д. Теперь блин я хоть знаю, что можно будет устные посмотреть! Посмотрела, Ди у вас декабрь 2003, она сейчас в 4м классе? Вы ее как Kann-Kind отдали?