Проблема-то в не в том, что много задают, а в том, что мало делают на уроке.Соотношение должно быть обратное - 15-20% дома, а остальное - на уроке.Может темп и не очень высок, просто училка с классом не справляется, дать материал на уроке не успевает, поэтому валит все на родителей. Программу выполнять ей надо, а они орут-на ушах стоят.Коллективное письмо завучу, если не поможет - в ДО. Учителя вам надо менять, а не класс.Наши идут сразу по трем программам: Школа 2100 (Букварь, прописи), Перспектива (Математика) и Школа России (ОЗМ).Учитель опытный, на уроке выполняют абсолютно всю тему. Домой задают только отработку.Например, прописали на уроке 2 страницы прописей, а на дом задают прописать 3 строчки в тетраде. По математике весь разворот с заданиями делают в классе, а дома - что закрасить-дорисовать+тренировать состав числа.Отработали в букваре тему, на дом - стих учить, или составить рассказ по картинке, или прочитать текст.Часто учитель выходит и говорит, что ничего не задано, т.к. все успели сделать в классе. Дети и родители рады Детям дополнительная мотивация хорошо работать на уроке.