Все Вы правильно говорите, только вот на деле как?пример: сын больше всего любит играть в различные настольные игры и карточки. Сели мы, например, играть в мемори, разложили карточки. Пытаюсь взять дочку с собой. Она естественно начинает их раскидывать. Пытаюсь как то с ней организовать процесс не выходит. В итоге все расстроены и раздражены.Подобное может быть с конструктором сын строит, она ломает.Сразу оговорюсь пробовала играть в настольные игры в ее сон, но тоже не всегда так получается.Вот скажите мне какие слова я должна говорить, чтобы 1,5 годовалый ребенок понял, что не надо раскидывать карточки или ломать конструктор. Я клянусь, что буду их говорить.Или у всех дети этого возраста садятся и играют дружно в конструктор???