Четко представлять, ЧТО Вас не устраивает. Ведь не то, что он бегает. А что не слышит, когда зовут, не возвращается, убегает один и т.д. Соответственно корректировать в этом ключе. С четко определенной собственной позицией . А если - "я не знаю, что мне с этим делать", ребенок очень чувствует такую постановку вопроса. Фантазируйте