Не скажите, в частной школе (врядли только в нашей) учителя как раз ведут себя совершенно по-другому.Когда дочь переходила во конце 2 класса из гос.в частную школу, я с интересом сравнивала подходы к детям. Конечно я наслышана и о том, как оценки ставят только для родителей, и о том, что детей хвалят, т.к. денег заплатили. На самом деле оказалось, что все немного не так.Детей хвалят очень много. Но подача у похвалы к тому, чтобы ребенок считал, что он все может. Т.е. реально начинают пропадать все страхи, появляется желание учиться. Моя неспортивная дочь рвется участвовать в спортивных соревнованиях, ненавидя раньше физкультуру в принципе. Хочется порешать интересные задачки в выходной, хочется почитать книжку, хочется при этом научиться читать еще быстрее. И при этом ощущение, что у тебя все может получиться. Все это достигается именно положительным настроем.Учительница по английскому рассказывала, что иногда пятерку надо поставить не за то, что ребенок знает на пять, а за то, что у него прогресс относительно предыдущего результата. Что хорошими оценками закрепляется желание сделать лучше. Если ребенок не старается, хороших оценок у него не будет. Если ребенок слабый (мы пришли с сильным отставанием по английскому), то иногда его надо мотивировать, иногда показывать, что его уровень еще слабый.В гос.школе с кучей народу в классе основная задача учителя сделать из ребенка хорошего исполнителя. Чтобы он выполнял все четко, быстро и молча. Т.к. в толпе самое главное - это дисциплина. В маленьком классе всех успевают за урок спросить по 1-2 раза. Поэтому нет страха перед тем, что тебя вызовут к доске. В большом классе вызывают к доске только нескольких человек. И это как контрольный срез знаний, чаще всего на оценку. Оценки в частной школе ставят разные, какие дети заслуживают. Тройки тоже бывают.. и за них скидку родителям не дают!  Другой вопрос, что если у ребенка оценки низкие, то с ним дополнительно позанимаются и подтянут тему. Мне кажется, что положительный настрой для детей только на пользу. Страх заставляет подчиняться, а не размышлять.