С первой частью поста согласна. Но зубрежки в российской школе в упор не вижу. Наверно, вопрос в том, что зубрежкой называть. По-моему, в англоязычных странах зубрежки больше, им спеллинг надо наизусть учить. Если вы имеете в виду объемы домашних заданий и теневое образование- то да, вы совершенно правы, хорошая школа-та, где максимальные результаты тестов достигаются при минимальном участии родителей в образовательном процессе, будь то наем репетиторов или помощь с д.з., которое на самостоятельное выполнение ребенком вообще не рассчитано. Дело только за малым - понять, как этого достичь  И что-то мне подсказывает, что танцевать надо от финансирования, в первую очередь это соотношение количества учеников на одного учителя в школьное время и на продленке.