"С рождения пыталась быть правильной мамой... И все получалось более-менее, не могу жаловаться. Ребенок спит в своей кроватке, засыпает сам, на ручки-умеренно, можно сказать не ручной ребенок..." я не хочу Вас обидеть, но в этом фрагменте не вижу ничего хорошего. Одно дело, если у ребенка характер такой - ну, отдельный человек растет, но такое редко бывает. А вот если намеренно "отделяют" в таком маленьком возрасте, на мой взгляд, это крайне опрометчиво - теряется контакт с ребенком. Плюс Вы еще и работаете... Сейчас у Вас такой возраст, что поведение ребенка, я бы сказала, обычное. А Вам стоит получше продумывать (заранее) реакции на ее поступки. ИМХО - угол - бесполезное дело в любом возрасте. Насчет "мастырок" ваших - а не пытается она таким образом получить внимание? Хоть какое. Или просто играет. Она же поняла, что на такое поведение Вы реагируете  прикольно. Или проверяет что можно, и что будет. В любом случае реагировать стоит спокойно и продуманно. Возможно, объяснять, что Вас не устраивает и провожать в другую комнату - успокоиться, подумать. Или отвлекать - начинает укладываться - берете мячик, куклу, машинку... Тут многое зависит от ребенка и от уклада, кому-то нужно строго сказать, кого-то по голове погладить, кого-то отвлечь и т.д. Нет универсальных советов . Не действует одно, меняйте способ, ищите подход. Но Ваша позиция должна быть предельно ясной - "никого нельзя бить и мы с этим будем что-то делать. Прямо сейчас." Плакать? Отлично, иди поплачь, если хочется, но бить нельзя. Разозлилась? Отлично, вот тебе мягкий мячик - иди покидай об стенку и т.д. Это нормальные эмоции в ответ на запрет, надо просто их перенаправить (хотя это непросто.)Лезет на диван - скажите, что нельзя. Не слушается перекройте подходы, объясните, что так нельзя делать, уведите в другую комнату. У нас, напрмер, лез на стул (это, конечно, попроще, но...) и вставал на нем, пытался лезть на подоконик, сбрасывал вещи и т.д. Объяснила "правила игры" - на стуле играть МОЖНО, НО - только сидя на коленках, вещи с подоконника сбрасывать нельзя. Правила нарушаются - деть со стула снимается, стул задвигается, претензии не принимаются . Раз за пять все понял. Иногда пытается "нарушать", но при напоминании прекращает. Смысл в том, что Я ввожу правила, и Я слежу за их выполнением. Пока. Хотя некоторые вещи, он уже сам знает. Например, что сначала убираем, что разбросали, а потом смотрим мультик. Иногда приходится, конечно, напоминать.