про серьезные психические отклонения. Я всего 2 раза видела детей с серьезными психическими отклонениями в нашем саду. Серьезные диагнозы (впоследствии в карте ставили УО в одном случае, второй не помню, там не с интеллектом). Интеграция таким деткам только во вред, пользы никакой никому. Выводили достаточно оперативно этих детей - в течение 3-6 месяцев после поступления.А вот детей без психиатрического диагноза, с неврологией, при которой "возможно посещение общеобразовательного учреждения" - вот этого много. На курсах и семинарах наших воспитателей обучали, как контактировать с этими детьми, чтобы они не навредили окружающим и себе, как минимизировать конфликты между детьми. Вопросы спец. подходов к обучению таких деток - этим нагружали специалистов типа логопеда, психолога.Это я про воспитателей обычных групп.