я там выше писала автору нашу историю  http://eva.ru/topic/63/3023436.htm?messageId=77411635. Первоклашку никто не выгонял, его в 4 классе оставляли на второй год, или выставляли "3" и мама забирала документы. Мальчик в 4 классе читал 10 слов в минуту, писать почти не мог, а ну поведение и прочее - это отдельная песня. Мне нужно было мальчика читать учить или писать?У нас были разные ребята и у многих были сложности,у моего в том числе и когда родители подходили ко мне с претензиями, я не посылала их нах и не угрожала расправой, как делала мамашка того мальчика. Если ребенком занимаются, то прогресс будет виден и в поведении и в учебе, этого мальчика бросили по сути и прогресса поэтому не было. Так вот, если ребенок не нужен собственным родителям, мне он не нужен тем более.Только не пишите, что воооооооот, мне плевать на чужого мальчика - я его не рожала, не усыновляла, я не брала за него ответственность. Моему сыну тоже было очень не просто в первые годы в школе и я положила свою жизнь, чтобы исправить ситуацию, при том, что я еще работала и одна его воспитывала (сейчас уже замужем). И я читала характеристики обо мне и ребенке в первом классе,там с учителем серьезные проблемы были, она байкот ребенку устраивала и т.д.) и далее 2-3-4 классы уже был другой учитель, и что она писала о нас. Сейчас проблемы с поведением нет совсем (ну пару раз в год могут быть замечания). Да. было очень больно слышать, что мой сын идиот (это я вам цитирую), но спустя время, те родители подходили и извинялись, т.к. видели что за ребенок. какие успехи, как ведет себя и что он меняется. Это если коротко!!!