Там не только предвзятость, но и явный неадекват учителя. Какие на фиг контрольные в первой четверти первого класса, да еще такого объема??? Какие оценки, если они запрещены? Какое снижение за то, что ребенку пока знать не положено, чему сам учитель не научил? Потом у таких "ответственных" учителей дети невротиками становятся, потому что уровень претензий огромен, предъявляемые требования и оценивание не имеют никакой системы. В основном, учеба этих детей идет не с подачи учителя, а стараниями родителей. Дети, имеющие любые особенности, не вписывающиеся в шаблон учителя, будут в полном ауте что по уровню знаний, что по самооценке, что по состоянию нервной системы. Если просто не забьют на учебу с отчаянными мыслями "выше головы не прыгнешь, а училке все не так".