Учителя-то может и замечают, но что они сделать-то могут, когда ребенок реально ничего не делает? Ну просто вот лень ему и не надо. А как появляется заинтересованность-все остальное и прикладывается. Не могут же учителя пятерки ставить на основании того, что "он на самом деле умный". А так-ну сплошь и рядом учителя твердят "очень умный ребенок, но НИЧЕГО не хочет делать!".