Это все при нормальной голове не сложно, но надо много чего знать. Элементарно расположение нот на клавиатуре, октавы, запись этих нот, диезы, бемоли, т.е. чтоб подобную задачку решить все это нужно знать уже почти не задумываясь. А ребенок с нуля. Ну, и на задачки потренировать все таки надо чтоб запомнить. У моей старшей математика эта теория очень легко шла (ноты, правда, знала уже давно), но она села на диктантах - вот тут начала протестовать по-черному и музыкалку бросила. А до второй, наоборот, долго не доходило чего от нее нужно. Но зато слух хороший, диктанты на 5 как-то пишет. А теорию объяснили чуть позже, когда голова дозрела. Про час в день на фортепиано - это вы загнули. Мои хорошо если на час в неделю садились...