Когда наша старшая первый раз делала такую работу, ей было 8,5 лет, хотя это был уже четвертый класс. Да еще два года подготовительных в школе (каждый день, полный день). Так что у нее уже был "огромный" опыт школьной жизни. А возраст как у вашей.Вот еще что вспомнила. У нее в школе надо было не только интересно подать материал, оформить, рассказать, но еще и сделать так, чтобы весь класс принял участие. Обычно все делали какую-то игру с вопросами и ответами. Вот в четвертом классе мы ей с этим помогали. Помогли придумать и помогли сделать. Это было что-то подобное одной из телевизионных игр-викторин. Помню, это был большой лист бумаги, расчерченный на квадратики. В квадратиках вопросы, а сверху на липкой ленте квадратик, прикрывающий вопрос. На квадратике кол-во очков за этот вопрос. Ученик выбирает вопрос, вы открываете текст вопроса... Таким образом все дети должны были внимательно слушать презентацию, внимательно смотреть на экран, ведь каждому в конце хотелось ответить на вопросы, заработать очки, а набравшие большее число очков, получали маленькие призы.В следующих работах я уже не помню,какие "развлекалки" она делала в конце своих презентаций.Когда она строила во время презентации "Мертвое море", она привлекала к постройке ребят из класса. Кто-то наливал воду, кто-то отмерял нужное кол-во соли, кто-то расставлял по берегам игрушечные пальмы и прокладывал дороги из серых лент бумаги... Конечно, все это было зарание приготовлено. Помню, что это тоже было отмечено учительницей. А... Она еще демонстрировала настоящую воду из Мертвого моря, и раздавала в маленьких пластиковых стаканчиках (из которых микстуру пьют) по кусочку настоящей лечебной грязи домой. Предполагалось, что мамам на маскуУ нас по таким большим работам выставляют 4-6 оценок. Оценивают отдельно и саму информацию, и подачу материала, и вот то самое участие класса, и громкость/внятность... Все это оценивается и описывается учителем по каждой работе.А вот еще что хотела сказать! Мы за день-два до презентации собираем небольшой коллективчик - мама, папа, брат, 1-2 подружки (не из класса). Ставим камеру, записываем все. И детеныш делает презентацию "на публику". В тот же вечер просматриваем запись, находим ошибки, обговариваем их и стараемся исправить.Про интересные темы обязательно спрошу. Ждите  И учитывайте разницу во времени, у вас уже будет ночь, когда мои приплюхают из школы