в жизни школьной не участвую, как-то она без меня идет ТТТ задают немного, сами справляются, иногда помогаю конечно, если просят. Тут неудобно с расписанием: они уходят в щколу в 8, в 12.20 заканчивают и приходят домой на обед, к 14 идут обратно в школу и там до 4-4.30. В среду и пятницу не идут после обеда, короткие дни. После обеда у них как правило физ-ра, рисование, музыка, в общем на общее развитие.Как-то тут нет такого, что вот нужно ЗАНИМАТЬСЯ, пока.  Как я понимаю у них усложнение идет постепенно и в средней школе уже дрючить начинают, а это с 6 класса по нашему. То есть с 1 по 5 класс-начальная, потом 1 класс средней школы. Гоша в четвертом сейчас.Ну и конечно никто К ШКОЛЕ детей не готовят никак, что мне кажется логичным. Они приходят в школу и там начинают учиться, но без напряга опять же. Уверена, что задания Севы в 1 классе все московские дети сделали еще в младшей группе детского сада, потому как они уже и читали тогда же и писали)  но я как-то верю,что в конечном итоге к определенному возрасту база будет у всех одинаковая, а что с ней они сделают, личное дело каждого.