Эх, а вот как в ежовых? Там пол класса - мальчишки гиперактивные. Один начал писать, ошибся, говорит: "Замазка нужна" и твердит это не переставая, я ему говорю: "Зачеркни", он: "Нельзя, будет грязь, надо замазку". Побубнил, тетрадь закрыл и не открывает: "Ничего не понимаю", потом разобрал все ручки, сделал из пенала самолет и соседу мешает. Пока одного угомонишь, второй скучать начинает и баловаться. В это время девочки чего-то решали, но все не правильно, даже к доске вызвать некого. При этом в объяснения въезжают только когда лично обращаешься, но пока обращаешься и чего-то объясняешь одному у доски, остальные на ушах прыгать начинают... Еще я не поняла - уроки их заставить делать - это реально или утопия и не связываться даже?