Логопед права. Одно дело, если нет контакта или ребенок выпендривается на занятии, но если но реально не знает где хвост, то бабушка тут не причем. Не говорит и не понимает - это разные вещи. Речь ведь - это не только звукопроизношение, это, прежде всего, арсенал понятий, который у ребенка в голове. У самой сын с ОНР... И, мое мнение, логопед не нужен, пока ребенок не заговорил развернутыми фразами. Этому мальчику дефектолог нужен, невролог...... Понять надо в чем причина ЗПР и бороться с этим, в первую очередь. У нас немного по-другому: все показывал, все знал, соображал, рисовал, а не говорил и тоже очень долго. И как раз к 4-м сын стал говорить предложениями.... И постепенно-постепенно стало прорывать... Сейчас мы ходим в логопедический сад. И занятия именно логопедические. Это значит, что ребенок способен отвечать на вопросы, подражать, все понимать, открывать-закрывать рот, сворачивать как просят язык. Там все очень не просто. Если нет речи, нет смысла ее вытащить, а тем более ставить какие-то звуки. Тут только дефектолог рисование, лепка, чтение... формируйте речь в голове, а она вылезет сама, когда надо будет.