"Помогала она ему, репетиторов нанимала, с нейропсихологом работала, таблетки, режим, спорт, ванны хвойные, опять репетиторы" - здесь написано только про таблетки и отсутствие педагогической помощи? Про ПЛОХИХ детей зира и не писала. Но даже если просто примитивно посмотреть, есть такая вещь, как IQ, когда выше головы не прыгнешь. И сколько ты с ребенком ни занимайся, не потянет он математику даже на базовом школьном уровне. И писать он может безграмотно, несмотря на зазубренные правила. А на творческий потенциал это может и не влиять. И даже дворник может быть талантливым.