этой методике не один десяток лет  Она не позволяет прочитать "школа" вместо "кошка", потому что буквы переставляются не хаотично, а в строго определенном порядке, и реконструкция тоже идет по правилам. Я вспомнила про эту методику в прошлом году, когда 7 летний сын никак не мог набрать нужную скорость, несмотря на ежедневное чтение достаточного объема, + он постоянно додумывал и переставлял буквы именно так, как вы пишете. Начали заниматься по этой старой методике, и такие ошибки ушли. Теперь, если сын вслух быстро читает "бросАлИсь" вместо "бросИлАсь", он мгновенно попровляется, успевая при этом глазами прочитать дальше, так что скорость не падает.А вы не пробовали дать ребенку прочитать новый и достаточно сложный текст сначала про себя, а потом вслух? Мне логопед говорила, что если читая повторно, ребенок не делает ошибок, о которых вы пишете (перестановки, додумывания, проглатывание окончаний и т.п.), значит про себя он читает правильно и быстро, просто навык чтения вслух у него не развит. В этом случае используются немного другие упражнения.