У Ромки проблема, что самостоятельные занятия для него трудны. У него явный дефицит внимания, быстро устает. Поэтому дополнительные задания будут большим напрягом для учителя, ей придется контролировать его отдельно, иначе ребенок будет сидеть и пинать балду, это однозначно. Пока он занимается в микрогруппе (их там 6 человек), его внимание сконцентрировано... Поэтому я, кстати, очень долго сомневалась, стоит ли его переводить на уровень выше. Учитель очень настаивала. Но ей 6 ребят легко проконтролировать, а в классе их 25! И по нормам класс в 25(!) человек считается "МИКРОгруппой" для изучения языка.Варианта в школу с углубленным изучением нет совсем.  Ближайшая школа с профильным классом - лицей в г. Нижневартовске и берут туда либо за деньги, либо с большими талантами.