Добираются с трудом - вести 20 человек трем-четырем взрослым очень сложно. Но точно так же НЕ молча они общаются на переменах, после уроков (многие остаются на продленке). Вот на этой самой продленке общения - завались. А экскурсовод шикала на них постоянно, когда у нас был цикл экскурсий в Кремль. Я раз с ними ходила - действительно сложно удержать внимание целого класса. Болтают, отвлекаются, слушают в лучшем случае человек 8-10. И процесс сопровождения этой оравы в музей - то еще удовольствие.поэтому в этом году мы такие радости оставили. Экскурсии только в выходные дни, детей привозят родители - и только желающие. Было несколько после уроков, но только в близлежащие музеи - куда дойти просто, в пределах 20-30 минут пешком.А праздники - с учителем, конечно же  Музыкальные номера готовятся дома, стихи - тоже дома. В классе репетируются спектакли и составляется общий график праздника.Вы пишете "класс постоянно продленкой занят". Так чем вам это не нравится? Вам нужно, чтобы дети между собой общались? Они общаются. Или занятие продленкой - это молчаливое марширование на плацу около школы?