Смотря, что Вас интересует . Вообще, я "велосипед не изобретаю" , все довольно таки стандартно, с поправкой на мой характер и характер чада. Вообще мне кажется, что все "кризисы" от непонимания потребностей (в развитии, познании, увеличении степени свободы) ребенка родителями . Когда надо задумать - "А что стоит за непослушанием? Чего нужно дать ребенку, чтобы он гармонично развивался?" Родители сажают на стульчик и ставят в угол, пытаясь "скорректировать" нежелательное поведение (заметьте - нежелательное для них), хотя в о многих ситуациях, стоит что-то дать ребенку, перенаправить и т.д. Вместо тупо наказать. Он меняется, развивается очень быстро. Родители просто не успевают )).Да бывает, что дети тупо балуются, возможно и от безделья, и стоит иметь в арсенале методы "торможения", но и в этом случае главное - учить ребенка хотя бы часть этой работы (торможения) делать самому по возможности. Ему же потом проще будет. Невозможно быть круглосуточным аниматором .Я не претендую на "ща я всех научу, как детей воспитывать" )). Нет. У меня тоже "затыки" в каких-то областях, но я за то чтобы сначала сто раз подумать, как избежать "штампованных" наказаний, за "креатив" )) в воспитании.