да ну. Наши в 1 классе решают задачки типа: представление начинается в 18.00 длится 1,5 часа с 20-ти минутным антрактом. Во сколько кто-то вернется домой, если на дорогу он тратит 35 минут?Кто-то быстро считает, кто-то медленно, но все справляются. Если ребенку нужен этот навык, он овладевает им достаточно быстро и успешно его использует, а если время - всего лишь еще одно абстрактное понятие, то можно учить его очень долго.