Я вот тоже так считаю. Может после массового сада, где за детьми просто присматривают, ребенок не готов к продленке, но если с ребенком с полутора лет по развивающим занятиям к примеру ездили, или он в музыкальной школе уже 2 года отучился-сам задания  в тетрадки пишет, читает хорошо, считает отлично, и может писать диктанты и рассказывать изложения- а этому нас учили например 2 года в логосаду-почему он не готов быть полный день в школе? У нас тоже вот была прабабушка, я ни разу ни о чем ее не попросила- т.к.  она была старенькая и больная, не видела и не слышала почти ничего. Как можно сранивать со школой полного дня? Это везет тем, у кого есть бабушки молодые(наши бабушки  с дедушками  молодыми умерли).