Пытаюсь "взращивать" личность, не сильно зависимую от чужого мнения (личности 6 лет), пока думаю, что правильным будет одновременно с формированием собственного мнения и твердой позиици прививать реюенку принципы поведения в иерархической культуре. И еще принципы толерантности в том смысле, что ожидая от окружающих уважения к своему мнению, ты должен уважать право окружающих на собственное мнение вне зависимости от того, разделяешь ты его или нет. И, к сожалению, не всегда отрицание авторитетоа учителя вызвано тем, что ребенок самостоятелен и независим. Часто бывает, что ребенок скорее закомплексован и имеет определенные возрастные и личностные особенности. Я имею ввиду, что прохождение естественных этапов взросления для многих детей отягощено взрослеющими вместе с ними тараканами, подселенными к ним головы в детстве. Ну и, конечно, стараюсь прививать навыки успешных коммуникаций ребенку. Мне еще кажется, что во многом проблемы с учителями и прочими окружающими проистекают оттого, то уделяя повышенное внимание формированию независимости и самостоятельности личности, мало времени оставляют на обучение правилам поведения в коллективе, иерархии, да элементарно правилам вежливости и хорошего тона.