У нас такая же ситуация. Пришли в школу после садика "переподготовленные". Все начали учить алфавит, а мой уже худо-бедно разговаривал. Сидел на уроках скучал, ломал/разбирал ручки, лазил под столом - в общем, искал себе занятия.В итоге, с учительницей договорились следующим образом: я купила рабочие тетради на наш уровень и на уроках, пока все учатся читать, он сидит свои задания пишет. Учительница подходит иногда, посматривает, что он там делает. Периодически забирает на проверку тетрадь.Чтобы облегчить ей жизнь, я дома разбираю с ним материал сама и проверяю, что Егор написал.В общем, вроде, и учительница не сильно напрягается, и ребенку польза.Но у нас, опять же, нет варианта перехода в школу с углубленным изучением языка. Я бы подумала на эту тему. Есть международная школа (где все уроки только на английском), но стоит она столько, что это не вариант вообще . Поэтому выкручиваемся пока, как можем.