Распечатайте, что должен знать и уметь годовалый ребенок. И прямо по пунктам его проверяйте. Даже если он что-то не будет выполнять, то просите его сделать несколько раз - посмотрите как быстро схватывает. Из этого и определитесь есть ли отставание и какое. Не у всех детей есть задержка в развитии, но у всех, даже самых маленьких, пребывание в ДР/больнице как-то сказывается на поведении. Вот это и надо будет по возможности быстро отследить и уделить внимание.Вообще почитайте, как должен развиваться ребенок  от рождения до 1.5 лет, какие навыки у него в каком возрасте появляются и тд. Базисны навыки обязательно должны быть (в крайнем случае их попытки).Т.е. если не ходит, то должен хотеть ходить и пытаться это делать с вашей помощью. Должен пытаться говорить (пусть это будет только звуки или слоги, смотрите что именно пытается сказать).В остальном - смотрите как родился, чем болел ребенок, и тд. А еще разговаривайте с воспитателями, логопедом, наблюдающим врачем и нянечками в группе. Удачи.