Так вы хотите отдать его в школу в 6,10, а потом еще перескочить год? В 6,10 - нормально для такого ребенка, это даже не опережение, но вот перескакивать потом еще год - пожалейте сына, учеба не единственный смысл жизни, зачем создавать ему проблемы общения? При всей своей коммуникабельности - он же не впишется в иерархическую систему в классе, будет "мелким" без малейших шансов занять достойную позицию среди мальчишек.А что касается знаний по программе - понимаете, формально пробежаться по учебникам не так сложно, но система Э-Д в большей степени стиль мышления, а не набор фактов, определенные подходы, которым и учат, да и работа в команде занимает не последнее место. Можно сдать какие-нибудь тесты, наверное, но при этом упустить суть системы.Кстати, по этой причине не будет особо проблемы переподготовленности, "всезнания". Ваш сын идеально прописи пишет, что ли? Или особо хорош в отслеживаниии причинно-следственных связей и сравнении разнообразных объектов по разным признакам? Хорошо составляет предложения по заданной схеме, где определены места существительных, глаголов и прилагательных, а сами слова надо придумать, глядя на картинку? Если нет, то не беспокойтесь, ему будет чем заняться в 1 классе. ))