Мы со старшим сыном часто и гуляли на стадионах Как направить ...  ходила за ним всюду и комментировала происходящее: "Вон грузовик поехал, повёз песок или щебень. А куда он его повёз? На стройку, строить дом... Вот муравьишки палочку несут. А куда они её несут? В муравейник. Пойдём, посмотрим?" И т.д., и т.п. "Что вижу, то пою". Постепенно сын сам стал обращать моё внимание на окружающую действительность, наблюдать и проч. = замедлилась скорость хаотичного движения, появилась целенаправленность