На следующее утро, после того как вечером дочка прошла  стартовый тест, я полезла посмотреть результат. Если опираться на кол-во очков, набранных ею, вывод напрашивался сам собой - дочка оказалась редкостной тупышкой. Зато на втором месте по результатам стоял смышлёный парнишка, который на уроках показывает совсем не такие блестящие результаты, однако обладает подвижным умом и смекалкой. Только ему в голову пришла идея писать в дневнике фразу "читать 1 раз", в то время как все дети честно писали задано "Читать пять раз". Учитель долго не могла понять, почему мальчик так плохо читает, пока не догадалась изучить дневник пастрелёныша.Имея брата 4-классника, не сложно догадаться, как ему удалось набрать больше всех очков.Выводы: В МатРешках корректно "сидеть" исключительно в классе. Поскольку совершенно не ясно КТО дома решает задачки. Только работа в классе показывает ОбЪЕКТИВНУЮ картину знаний. 2. В погоде за очками дети скорее всего будут проводить МНОГО времени за компьютером.