Мои старшие дети "берут" необычных приятелей как раз из школы, где внедрен инклюзив. Если бы педагогическая система практиковала навязывание дружбы,  дети вообще перессорились бы. Можно направить, подсказать, помочь развиться зарождающимся отношениям, но никак не упрекать в том, что "какой ты нехороший, не хочешь понять, а НАДО!". Сильно заботливых и навязчивых родителей напротив стараются отогнать подальше от естественного процесса формирования отношений.