Апдейт. Спасибо всем кто поддержал, советовал и делился своим опытом!!! Ну и что мы имеем на сегодняшний день? Ещё до начала учебного года, я отвела деетй к педиатру на "очередной осмотр", где и поделилась своими сомнениями. Педиатр предложила заполнить опросники для дальнейшего рассмотрения. Опросники должны быть заполнены: 1. родителями, 2. учителем. Я посмотрела результаты моего, явно, у ребёнка может быть СДВГ. Что делать с учительским? Школа начнётся только через неделю (я думала тогда), плюс, пройдёт время, пока училка познакомится с ребёнком, плюс, я была не уверена, стоит ли это делать. Да, мы поменяли школу - вернулись в ту, к которой мы пренадлежим. Решила обратится к училке прошлогодней. Как я и ожидала, она охотно согласилась (мымра, нет, чтобы что-то хорошее!). Но пока мы разбирались с опросниками, начался учебный год. Что мы имеем на сегодняшний день? Сын очень счастлив. Он сказал, что это лучший учитель, который у него когда либо был!!! Учительница от него в восторге (а почему и небыть - ребёнок постоянно читает, у него самое большое количество поинтов по чтению, и него прекрасные оценки по математике, по других предметах не знаю) на родительском собрании - только похвалы, что он добрый, умный, начитаный, интересный, короче, очень позитивный! У него появился прекрасный почерк!!! Чего не могли добиться ни прошлый педагог, ни мы. Конечно, спеллинг щеё плохой, несмотря на то, что он много читает. Работаем над этим. Я до сих пор не могу поверить в это счастье! Нет, я всегда знала, что он такой, но почему, прошлая учительница не могла ьетого увидеть (хотя тичер асистант тоже отзывалась позитивно о сыне). Почему она его тероризировала и опускала самооценку?! Зачем почти уверила меня в том, что у моего ребёнка диагноз?!! Родители, будьте внимательны! Уже в который раз убеждаюсь, что "диагнозы" часто зависят от учителя!