У сына стоит ММД и АНС (астено-невротический синдром) в карточке. Диагноз СДВГ нам поставить не хотят - недостаточно диагностических критериев, мол. В карточке не светится "невроз навязчивых движений", потому что не светится он в официальной карте в поликлинике. В общем, не нейронормаль точно. О его особенностях учитель был предупрежден заранее, о курсе терапии на период адаптации - тоже. Про невроз навязчивых движений я его тоже проинформировала.Вопросов о переводе на домашнее не было, а вот вызовы в школу были, сразу в первой четверти. Учителя изначально выбирали, так как он уже работал с такими детьми довольно успешно, хотя и не проходил никаких курсов. Просто сам по себе такой характер у него.Сейчас сын во втором классе. Учитель замечает неизбежные улучшения. Но опять же - у моего сына нет классического СДВГ, у него скорее повышенная импульсивность. Учится - замечательно, с моей помощью.Увы, самостоятельность пока не наш конек. Само задание выполняет нормально, но оформление игнорирует несмотря на сто раз проговоренные правила. Чудесная память, отличная сообразительность, но может выпасть на уроке в астрал и учитель с трудом его оттуда выводит. Очень-очень-очень хорошо влияет спортивная нагрузка. Пошел на рукопашный бой с очень хорошим тренером. На третьем занятии устроил истерику, начиная с пятого - начал заниматься. Тренер в курсе диагнозов тоже, считает, что поле для деятельности обширно.