только жёсткий контроль. считаю что 5, 6 класс ещё не подходящее время для свободы и проверки ответственности ребёнка. Старшего котролировала до 6 класса. раз в месяц ходила в школу, выписывала всё оценки из журнала, разговаривала с учителями о поведении, о работе на уроке, обо всём. двойки ходил на консультации исправлял. были проблемы с поведением, связался не с плохой компанией. наказывался домашним арестом, лишения компа, телефона. враньё было на первом месте, за что наказывали. в 7 классе меньше надо было  контролировать, расслабилась. 8-9 класс вообще не контролирую, учиться хорошо, жалоб от учителей нету, только хвалят. но сейчас очередь младшего сына, 6 класс. дала слабинку в сентябре, нахватал 2-ек, прогуливал тренировки и частные уроки. как узнала, закрутила ему гайки. ни компа, ни псп, после домашнего ареста контроль: где, с кем, восколько ушел, восколько пришел.  Благо у нас в школе уже 2 года электронный журнал. каждый день проверяю оценки, что задано, теперь не наврёшь, что ничего не задано. постоянно повторяю для чего ему надо учиться и что не мне это надо. буду контролировать, пока не увижу, что мозги на место встали и не появится мотивация к учёбе.у старшего в 8 классе появилась мотивация, закончить 9 класс с хорошими оценками, чтобы поступить в конкретную спец.школу (где большой конкурс), где обучают прибыльной профессии и платят хорошую стипендию.так что контролируйте пока можете.