Я тебе искренне советую,начните с подобия глобального чтения, т.е. картинка с подписью. Ну пусть няня подчеркнет полукруглыми линиями слоги, чтобы было нечто среднее между глобальным и послоговым чтением. Всё равно мы все читаем глобально И продолжайте читать слоги, как бы их заучивая, сначала открытые, а потом закрытые Лиза понимает различие между буквой и звуком? Если нет, то представь, как в ее головушке все путается, пока она даже такое короткое слово, как жук читаетИ еще, у нее есть какой-то любимый герой? Моему эти буквари и азбуки были нужны только для запоминания слогов и отработки их слияния, вот на фига ему читать про какой-то ус и ум  Зато про Буратино он сам читать с пониманием стал)))