Проще всего было с очками, на самом деле: отрепетировали с сыном фразу - "Да, я ношу очки, потому что много читаю. И папа мой носит очки, и мама". После того, как в ответ на дразнилки сын, как мантру это повторил раза три - обзывать его перестали - неинтересно.С общением было сложней...сын не обижался, а активно пытался отстаивать свое место под солнцем, иногда и дрался, когда уж сильно доставали. Там в классе был признанный лидер, здоровенный парень, который задирал очень активно, но в конце - сливался в сторону и расхлебывать все оставлял моего кросавчега.У сына и так были проблемы с поведением и учебой - СДВГ, ему сложней, чем другим, а тут еще и это радости не доставляло. Мы ходили активно к патопсихологу, они работали с эмоциональным фоном, с контролем поведения.Ну и очень сильно помогла учительница. Она видела, что сын по учебе заметно сильней многих, делал он все быстро, схватывал на лету, много читал, делал доклады, да еще и общественник по призванию: все конкурсы и соревнования без него не обходились. И она его очень непринужденно взяла под опеку, параллельно нахваливая за заметные достижения, которые шли на пользу классу.Потом все утряслось, с этим парнем они даже подружились, сын нашел себе хороших друзей, н овот второй класс - до сих пор вспоминаю, как ужас ужасный, что я, что моя мама - в школу шли без особой радости.