сижу и не знаю как лучше поступить...Дочка (8 лет) 2 года занимается на скрипке. 2 года просила отдать ее на скрипку, отдали, начала заниматься - начались проблемы. тяжело ей играется, учится. домашние задания выполняет из-под палки. Учитель говорит потенциал есть, но не хочет думать, лень впереди паровоза бежит.на втором году обучения наняли учителя, который приходит 3 раза в неделю и занимается с ней помимо музыкальной школы.про уроки: дочке нравится учитель, она сама просит новые пьесы, играет на уроке с удовольствием, тоже самое и с домашним учителем, а сама или со мной - это катастрофа!!! не играет и все тут. уже и так, и сяк, и с игрушками, и со зрительным залом, по всякому - я могу пересчитать по пальцам дни, когда она с упоением занималась.разговоры ни к чему не приводят. воз и ныне там. Да, хочет играть, мечта - стать скрипачкой, но при этом учиться тяжело и она не хочет напрягаться.и вот сегодня заявила: "наверное музыка - не мое.Вот и думаю - как раз конец учебного года. Бросить занятия? или еще можно что-то делать. Не будет ли она потом жалеть, что бросила? потому как на уроках она реально играет с удовольствием. и еще момент - не будет ли это ее качеством: тяжело - бросила? сразу оговорюсь, я к музыке никакого отношения не имею и музыкалка - это было только ее решение!А может это я - педагогическая бездарность, может я что-то упустила???или и правда не ее?