Как понять? Смотрите по поведению, прислушивайтесь к врачам неврологам, сравнивайте. И читайте. Кризисы имеют свойства проходить, если это проблемное поведение и вы как мама прикладываете усилия, чтобы чему то научить Ваше чадо, а у него не получается понять, то может быть имеют мето быть "химические проблемы". Я не могу ответить за всех, у меня один ребенок, и мы с ним прошли не простой путь. Понять можно по поведению и беспокойству малыша с рождения, по неврологическим изначальным проблемам. Мы к специалистам психотерапевтам первый раз обратились в 8 мес. Сын по поведению сильно отличался от своих сверстников, он очень мало спал, очень много плакал, очень много ел (да!, это на нерной почве), и никогда не созерцал мир спокойно, ему надо было чем то занять руки, иначе он плакал. С возрастом добавилась агрессия к самому себе, в сильнейшей форме, про истерики каждые пол часа-час я молчу. Заговорил поздно, к 3м годам, правда у него 2 языка, можно списать на вариант нормы. Сейчас ему 5,5 лет, О хорошем ночном сне мы до сих пор мечтаем, днем поведение разное, но уже лучше, но что меня беспокоит, так это его низкая способность на чем либо сконцентрироваться больше чем на 10 минут и постоянное движение ног и рук, он не сидит на месте, часто, когда мы ему что то говорим, он нас не слышит, когда начинает дурачиться, он как юла, его не остановить. И много много много говорит, задает вопрос и не ждет не него ответ. Когда ему выговариваешь за что что, он меняет тему. Профессионально так, просто задает совершенно другой вопрос типа "почему море соленое?", что означает "не хочу слушать что вы мне говорите". Вы говорите воспитание. Не уверена что это 100 проц оправдание, мы его достаточто муштруем, он не избалован несмотря на внимание всех членов семьи. Приучен убирать за собой, не нужно повторять 100 раз почистить зубы или помыть руки, кушает хорошо. Никто на него не поднимает руку, у него нет страха, у нас доверительные отношения. У него социализация с ровесниками сложная, ему сложно подружиться, когда его "заносит" дети его избегают, обижается часто, злится. Обращались к неврологам, гомеопату, остеопатам (лечили неврологию), уже 4 года сын ходит к психологу. Почему я задумалась о диете, влияниям красителей и консервантов и вообще о возможной неусвояемости каких то витаминов или минералов? Одна знакомая посоветовала прочитать книгу Марка Хаймана "Мозг. Обратная связь", вот он хорошо объясняет механизмы усвоения витаминов и минералов и как их нехватка влияет на кишечник, а затем на мозг, очень советую прочитать. Потом сдала волосы ребенка в лабораторию, на минералы и тяжелые металлы. По минералам оказалось, что у сына низкое содержание магния (это нервная система) и цинка (это простудные заболевания). У сына постоянно заложен нос, врачи ставят аллергический ринит, и назначают кортизон как лечение  Пропили магний - ребенок стал значательно спокойней, стал получше спать и пошел звук "р". Пропили цинк, ребенок ночью дышит. Что качается красителей и консервантов, мы с мужем и раньше замечали, что после своего любимого ментолового мороженого (конечно, с красителем) ребенка начинало "плющить" и не хило, его было просто не остановить. Это просто маленький пример. Про синдром раздр. кишечника Вы можете много найти в сети, скажу только что этим страдает мой муж, не ребенок, но у сына была длинный период, когда у него чесалась попа (извините), не глисты были этому виной, а кишка, все на фоне НС. Знаю, что многие аутисты практически ничего не едят, это тоже связано с заболеванием ЖКТ. Вкратце, ЖКТ и мозг связанные органы, все, что не может расщепить или получить с пищей кишечник, напрямую связано с мозгом = поведением детей. Вот как то так. Извините, что много написала. Я здесь не часто, буду отвечать по мере возможности.