Моей дочке тоже 9. У Осориной как раз очень много именно о младших школьниках до 11-12 лет, о их субкультуре, особенностях восприятия. В таком возрасте у детей много именно иррациональных страхов, потому что те вещи, которые нам кажутся очевидными, например то, что за сливным бочком в туалете слишком мало места, чтобы туда вместился преступник, для детей вовсе не очевидны. Они не знают строения вентиляции в доме, не понимают, с какой стороны доносятся звуки, когда шумят соседи, не знают, насколько прочны стены и замки в дверях. Я со своей дочкой стараюсь проговаривать ее страхи. Устанавливать связь между тем, что она слышит и чувствует, и что на самом деле происходит.Ну и ребенку все-таки нужно время, чтобы изучить физику, биологию, химию. Он должен освоиться в мире, в котором живет. Тогда и иррациональных страхов будет меньше. Это вы знаете, что в море не живет монстров, потому что прошли школьный курс биологии, а вот ваш ребенок еще этого не знает, а раз не знает, то боится. Не монстров, а - неизвестности! В сущности мир, в котором живут дети намного более непресказуемый, чем тот, в котором живут взрослые. И если маленькие дети еще во всем полагаются на маму, считают ее всесильной, то младшие школьники уже сомневаются в том, что мама может их защитить от всего. И отсюда всплеск страхов. Неужели вы не можете вспомнить из своего детства моментов, когда вы боялись чего-то необъяснимого, иррационального?Да вспомните хотя бы детскую классику! У Алеши ("Черная курица" ) под кроватью было целое государство, у Малыша Сванте в окно влетал Карлсон, у мальчика Юна ("Волшебный мелок" ) был нарисованный друг. И все эти дети были как раз младшими школьниками.