Класс у нас крошечный, всего 8 человек. В школе все классы по 12-14, но у нас в прошлом году сразу несколько человек уехали жить заграницу.Проблемы с ней специфические. Я боюсь, что моих жалоб многим не понять  Школа полного дня, т.е. дети учатся и делают уроки только в школе. С проболевшими также занимаются в школе отдельно. У школы точка зрения, что дети должны понимать ответственность и всю учебу укладывать с 9 до 18, как "все работающие люди"(мне психолог об этом говорила).Учительница пришла заслуженная (предыдущая срочно ушла и нашли замену). Уроки ведет очень интересно, программу дает усиленную, тут претензий нет.. но у нее прям ступор на счет занятий с детьми вне основного расписания. Она с детьми даже толком не разговаривает. Что-то подтянуть после уроков не в состоянии. Не усвоил ребенок тему, ставит ему 3 и забывает. Хотя бы родителям что-то говорила, тоже молчок (ведь не принято домой уроки задавать, все должно быть в школе). Получается, что уроки вроде она хорошо читает. Но успеваемость в классе упала. Правда 3 только в тетрадях. В журнале для отчетности только 4 и 5  Т.е. вроде хороший учитель (предыдущая ее школа считается вроде крутой), я даже верю, что на прошлом месте результат учебы учителя+дети и родители, был хороший. А в ситуации, когда знания детей зависят только от нее, она беспомощна. 25 мая у нас уроки закончились. Все классы развлекаются, а наших она посадила что-то решать, а сама сидела в ноуте ковырялась. Подробнее долго описывать, я надеюсь, что она уйдет (вроде планировала) в свою отличную гос.школу, будет вести там только уроки, остальное скидывать на родителей. И будет считаться отличным специалистом. Но я опять же повторюсь. У меня к ней довольно специфические претензии. На следующий год уже 4 класс. И дети будут все еще заниматься в одном кабинете, а учителя уже будут разные по разным предметам (так их приучают к системе средней школы). Так что даже если она останется, то урон нанесет минимальный  Ну и я уже наловчилась выжимать из нее и дочери инфу, какой урок хромает.