а что мне завуч скажет сейчас?!?вы же сами понимаете, как сейчас все меняется.в прошлом году мы костры жгли, ночью в морозы дежурили, зато спокойно подали документы в 2 школы и потом спокойно выбрали лучшую. прошли собеседование и попали к очень хорошей учительнице.старшая в школе себя неплохо зарекомендовала - самые лучшие поделки с домашней подготовкой в классе наши, на выставке школы от 3х первых классов 3 работы по ИЗО висят в холле - 2 из них наши, участвует во внешкольной жизни активно (кружки, секции), на школьные "показухи" постоянно приглашают (ДОД, семинары между учителями школ города, дни матери, НГ и прочее). причем учитель иногда нескольких деток от класса предлагает, но именно мою руководство всегда просит. кроме этого, моя заняла 1 место в окружном конкурсе проектов. от школы всего 3 победителя было (два 1 места и одно 2), хотя участвовало порядка 10 человек. в общем мы всей семьей стараемся, чтобы в школе нас знали и хотели.существует несколько НО! 1. мы к ним не приписаны. мелкая, вообще в другом округе прописана. хотя живем в 500 метрах от школы (моя прописка). в сад ходим за забором школы. прописка школы не обеспечивает на 100% заполняемости школы. поэтому попасть шансы есть. хотя 18 марта в этом году прием в школу закрыли. 2. я хочу только к определенной учительнице (она дружит с нашей учительницей, о нас уже замолвили словечко). эта учительница самая лучшая в началке. я ее заприметила еще 2 года назад на ДОД. вы бы видели, как на нее смотрят дети, а как она на них. 3 класс заканчивают, а все светятся счастьем.3. младшей будет 6,8. по словам воспитателя в саду не отстает от деток на год старше. хотя если мы пойдем в 7,8 мы легко можем попасть к самому титулованному учителю в школе - учитель года,завуч младших классов,  куча регалий и прочее (со всеми вытекающими). но к ней меньше хочу попасть.у младшей характер довольно интересный. она очень харизматичная. никто не может пройти мимо, когда узнает ее. ее нивозможно не уважать и не любить! она любимица везде - в саду (даже другой персонал ее выделяет), в спортивной школе, у наших друзей и знакомых, у соседей. но при этом очень упертая. если не захочет что-то делать - не возможно заставить.4. дома с ней занимается логопед подготовкой к школе. и читать учит ее, и словарный запас развивает и память, и прописи (крючки только, без букв).в общем маятник получается - вроде все предпосылки ходить на курсы, но при этом велики шансы попасть без курсов. стоит ли выкидывать 40 тыс? или на авось положиться?