она простые слова читает целиком, а если большое, длинное и незнакомое - читает так как ей кажется , не разбираясь какая буква за какой стоит, и бывает получается совсем не то что надои еще хотела словарные слова потихоньку начать разбирать, читая как раз по слогам, как пишутся, чтобы написание в голове откладывалосьну например кО-ро-ва  , кОнь-ки  (или уже кО-ньки??)Если научу сейчас по слогам "по-нашему" а потом окажется по другому, это же нехорошо