Все малыши чувствуют нас взрослых очень тонко. Они развиваются и, получая свой жизненный опыт, пробуют разные модели поведения. И, станут ли они использовать эти модели поведения в дальнейшем, зависит только от нас. Каждую модель ребенок пробует минимум 2 раза: первый, чтобы проверить реакцию, второй – убедиться, что реакция аналогична.  Если же эти реакции отличаются, то он может пробовать много раз.  В случае, если реакция малышу не нравится - он больше так делать не будет. Если же нравится,  или он добивается своего, то модель поведения закрепляется, избавиться от нее труднее, чем дать понять ее неэффективность с самого начала. Самый лучший способ устранения нежелательного поведения – понять чего хочет добиться своим поведением ребенок и выработать свою модель поведения на его действия. Реакция всегда должна быть одной и той же. Вот несколько пунктов, которые я для себя выделила как основные при общении с ребенком.1.	Направлять, а не управлять. Ведь у ребенка есть свои потребности и желания, я не имею права навязывать ему свои, но должна корректировать.2.	Научить ребенка понимать последствия своих поступков (причинно-следственную связь). Объяснять возможные последствия поступков.3.	Запреты должны быть, но конкретные и не много. Очень хорошо использовать метод «нельзя это, но можно это». Приведу пример из нашей жизни. Сын бросает камни на площадке для занятий (площадка специально засыпана). Сначала бросает в сторону, где есть еще дети или на газон с травой. Папа наш запрещает ему это делать – но результат нулевой. Я объясняю, что в деток нельзя и на газон тоже. Вкратце, объясняю,  почему нельзя. Затем говорю, что можно на самой площадке, но туда, где нет людей.  Конфликта не случилось, хотя назревал.4.	Выбор без выбора. Очень помогает, когда необходимо что-то сделать, а ребенок упирается. Пример, ты в какой кофте пойдешь гулять –  в желтой или в зеленой. Сделав выбор, ребенок как бы соглашается с тем, что идет гулять.5.	Все детки любят своих мам. Иногда достаточно показать, что маме по-настоящему плохо от поведения ребенка (от поведения, а не от него самого, ребенок всегда хороший, поступки разные), как он перестает делать нежелательное. Особенно действенно, если кто-то еще поддерживает мамино мнение. Это может быть и папа, и просто прохожий на улице. И в заключение: всем важен физический контакт, а деткам – особенно. Как говорят психологи 8 объятий в день – необходимый минимум для хорошего самочувствия. Так что тискайте их, целуйте, обнимайте, делайте массажик. А самое главное – ИГРАЙТЕ со своими детьми.  И помните – плохое поведение ребенка, это как сигнал SOS, сигнал о нехватках заботы, любви, внимания…