приучили в коллективе, когда есть правила что все едят, то и он начал постепенно. С детьми сажали его специально, они командой кушали. Сначала наш психолог сама с ним пошла с детьми кушать в лагере, чтобы посмотреть насколько он по "аутичному" зациклен на еде. Оказалось, что он может есть и другое, и ничего с ним психо... не происходит, просто он так привык и ему так удобно. Ну когда я это осознала, то мы начали его планомерное переучивание к еде. Сначала вводила супы, потом вторые блюда. Но мы не сразу, года за 3 рацион расширили. А когда с ребенком стало можно договариваться, то стало проще. Кусок  колбасы после ложки морковного салата и точка. Главное свой страх перебороть, что ребенок этого есть не будет, что он бедный, голодный и т.д. А потом он привык, что надо есть то, что дают. Но нам пришлось и самим вместе с ним за столом есть то же. Если утром каша, то для всех. Если гречка, то тоже для всех. Ну и т.д. Зато теперь в Турцию ездить например - красота ))_