Тоже про СССР. Возможно, вызову бурю негодования, но программа по литературе в СССР была с большими перегибами, с претенциозностью на некую интеллектульность. Скажите - зачем "Войну и мир" в школе проходить? Эту книгу все равно же только пара человек в классе могла одолеть, а остальные вообще не читали.Разве мало хорошей детской и подростковой литературы написано за последние десятилетия? Глядишь, дети и потянулись к книгам быстрее, чем к тяжелым психологичсеко-философским трактатам, которые даже большинству взрослых непонятны. Да и в той же русской классике полно доступных и понятных юному мозгу произведений, зачем в школе Достоевский и Толстой, причем самые трудные их произведения? Ну ладно в спецшколах, а в обычных школах зачем?Вместо этого лучше было включить доступную  классическую литературу и юношескую литературу 20 века с патриотическими и воспитательными моментами. И Вы бы всех детей, не только сильных, от книг не оторвали бы!!! А так большинство ничего не читало, кроме сильных учеников. В младших классах читали почти все, в средних классах уже меньше, а в старших уже единицы читали по программе.Мое мнение - в программу мало что-то ввести, чтобы оно там числилось, это ничего не значит. Главное - чтобы пусть если не у 100%, так у 90% в памяти отпечаталось бы надолго.