Не готов в первую очередь из-за психической и психологической незрелости. У него своеобразный тип мышления и мировосприятия, с которым он пока не сможет уложиться в рамки стандартной школы.Вчера у психолога разбирали выполненные им задания, некоторые вещи делает абсолютно не так, как положено по шаблону. Например, в задании "составь из картинок историю", он сделал следующее. Было предложено около десятка картинок, внизу они были пронумерованы мелкими цифрами 4.1, 4.2, 4.3 и т.д. При этом картинки были нескольких сюжетных линий, не связанных между собой, с разными героями. Так вот, содержание картинок его вообще не заинтересовало. Он взял и выстроил их по нумерации, проговаривая, 45, 46, 47... Т.е. его восприятие выдергивает совсем не те ключевые вещи, которые с нашей точки зрения должны быть увидены ребенком. Потом нарисовал мужчину. У него спрашивают "сколько ему лет?". Он рисует рядом с ним шкалу, подписывает цифры и делает заключение "в нем вмещается 10, значит ему 10 лет". Ну и таких штук в каждом задании было. Т.е. он задание выполняет, но делает это по собственным правилам, а с точки зрения психологической зрелости дети, готовые к школе, должны выполнять это шаблонно. При этом математические способности крайне развиты. Все задания с цифрами выполняет великолепно и с большим опережением.Ко всему прочему, отдавать его хочу в гимназию, в которую ходит Алиса, чтоб не таскать их в разные школы, а там несколько завышенные требования к детям, и он просто не выдержит нагрузки, т.к. вижу, как колбасится старшая.