У меня ребенок по описанию - возраст, трусы, развитая логика - очень похож на вашего.  И конечно он предпочитает игру занятиям.  И я тоже сомневалась, может быть отдать его через год. Ну 7.10. Но у меня составился длинный список плюсов этого решения.Но поскольку вопрос я себе задала еще в январе, мы еще тогда обошли несколько специалистов, прося их помочь нам с решением, когда же отдавать ребенка.У нашего ребенка, похоже в отличие от вашего, усидчивость развита лучше. Он делает дома штриховки, причем они ему даются намного сложнее логики, поэтому дома тратим на это по часу каждый день. И он это делает, он понимает что это надо.  Не скажу, что он сам бежит делать задания, конечно же нет. Он обычный непоседливый мальчишка-шестилетка, еще и с шилом в заду. Но он уже привык к постоянным напоминаниям "садись делать уроки!", ему нравится когда его хвалят в школе, когда у него начинает что-то получаться, и он продолжает хотеть в школу несмотря на тот прессинг, который получает с момента поступления на подготовительные курсы.И вот эти факторы сказали всем, кто нас смотрел, что мол нашему ребенку надо в школу именно сейчас. Чтобы не перегорел.Хотя если честно, я жалею что нам так сказали. У меня такие грандиозные планы на этот лишний год уже успели выстроиться!...  Это же лишний год детства.