Это если ребенок отлично со всем справляется. У меня со старшей тоже уроков не было, а потом это было не моей проблемой, т.к. она сама со всем справлялась на отлично. А вот со второй местами  приходилось подправлять. Например, в 1 классе она, конечно, уже читала, но сначала могла воспиринять не больше половины старницы текста за раз, пришлось ее расчитывать, т.е. следить чтоб каждый день читала и пересказывала, постепенно увеличивая объемы, при таком раскладе к концу года она стала уже нормально воспринимать тексты на 2 страницы, а не занимайся регулярно не факт, что смогла бы. Или вижу, что ребенок чего-то не понял - надо заниматься дома. Вариант получит двойку и поймет потом мне кажется не приемлимым.