Я автор поста выше, но я не автор.В данном контексте я под лишним подразумевала "ребенка, которого они по какой-то СВОЕЙ причине брать не хотят".Если же конкретно про моего ребенка, то он оказался как раз "подходящим", и его - при его серьезных проблемах  с речью - взяли в сильную языковую школу. При том что я в самом деле сильно не уверена, что он ее сможет потянуть.Диалог у нас на экзамене был примерно такой:- Мама, а почему вы хотите вашего ребенка в языковую школу, учитывая что у него недоразвитие речи?- Ээээ... потому что школа хорошая...   - проблеяла я, потому что если бы не текущий бардак с поступлением, у меня даже мысли не было отдавать своего ребенка в ЭТУ школу.  А так она возникло и мы без всякой подготовки, неожиданно для себя, оказались на собеседовании.Но ребенок продемонстрировал серьезное знание математики (!), после чего было отмечено что "мозги у него есть, а с языком надо позаниматься" - и вот мы там. Заметьте - в языковой школе!Причем мой ребенок еще не самый худший, как я понимаю.А с логопедом мы занимаемся вот уже месяц. И будем заниматься речью в активном режиме думаю до сентября.  Но это уже моя собственная инициатива. Мне конечно "весьма порекомендовали", но документы-то в школу приняты месяц назад.("недоразвитие речи" нам логопеды конечно не подтвердили, но что заниматься нужно - с этим они согласились)А у нас по прописке была другая языковая школа. Так в ней логопедию вообще не проверяли. Взяли всех по прописке и почти всех из подготовишек. Причем в подготовишках тоже у многих проблемы с логопедией.А у автора школа математическая, а их не берут из-за проблем с речью. Абсурд какой-то.