мне кажется что да по-другому. Проверив домашнее задание, делаем вывод что недопоняли и возвращаемся обратно. По-моему только так можно со спокойной душой ребенка отпускать учиться дальше.Какие то пробелы потом превратятся в снежный ком, как нам говорили, и когда уже лет в 14 мы хотели учиться хорошо то не смогли потому что азы в свое время не доучили. Приходилось что бы в институт поступать садиться и с тех моментов когда считали дроби (класс третий) учить заново  Получалось что зря ходили в школу до универа т.к. реально в аттестате 4 стояла, у половину заданий выполнить на экзамене не могли. Говорили "какая 4?, вам тут и 2 не за что ставить" ставили кол, потому что из 10 заданий выполнено было 2 правильно.