Ну, делать домашку - это было основное условие. С моей стороны  Толку от этой домашки в школе - ни я, ни даже он не в курсе, где он, а где учитель делал  Допзанятия я ему сама даю, в школе он их игнорит. С чтением вопрос наоборот дома проще решить. Читает то, что ему интересно. Даже если не по возрасту. Прочитал Витя Малеев в школе и дома, Иван Семенов - второклассник и второгодник, Лелишна из третьего подъезда, начал читать Капитана Врунгеля, а то им в школе какую-то ерунду из коротких рассказов Бианки дают, а его от этого чтива в тоску и он в школе вообще читать перестал. Так что пришлось устраивать совместное чтение дома. Накачала ему книг, чтобы толщину не видел. С друзьями тоже фишка была, поэтому остается один раз в неделю - чтобы поиграть с ними. А конкретно даже с одним.