Главное слово - "сидели". На ритмике дети не сидят. А если они стоят, то им хочется бегать, прыгать, кричать. А это не физкультура, тем не менее - там надо выполнять танцевальные движения, правильно, под музыку, тщательно, потому что все ждут, что ритмика улучшит чувство ритма и осанку. А дети упорно держать спину не хотят. Поэтому на ритмике вопрос дисциплины довольно остро стоит, не надо ритмику сравнивать с другими предметам, когда дети за партами сидят. У педагога играет музыка, ему приходится ее перекрикивать, когда она выполняет упражнения и поправляет учеников, когда при этом кто-то начинает галдеть, дурью маяться - задача научить чему-то становится почти невыполнимой, их там, на секундочку, под тридцать человек. Происходит это потому, что предмет обязательный, а воспринимать его у нас не могут - например, многие мальчики считают, что это для девочек (в том году здесь мамочка истерила, что из-за ритмики в школе сын ее геем станет).