Отвечаю всем сразу:1. Researcher Artemis. Неврастеник - склад характера, озвученный психологом. Тот же психолог выдал лист, на котором написано, что ребенок пригоден к обучению в данной школе. Это же подтверждено школьным психологом и еще одним. Ребенку в школе нравится, переводиться из нее он никуда не хочет. На эту тему я с ним уже беседовала. Нормальных школ в шаговой доступности больше нет. К математичке в результате на дополнительные ребенок начал ходить САМ, когда я уже махнула на это все рукой.2. Частную школу я не потяну финансово. Класть свою жизнь в угоду ребенку я тоже не собираюсь. Я еще молода и тоже хочу пожить, а не быть рабой собственного ребенка. Все должно быть в меру.3. Сели и поговорили с сыном. Как ни странно, в этот раз он пошел на разговор. Сказал, что не пошел на математику потому, что хотел еще погулять. В очередной раз объяснила, зачем нужно учиться и т.п. Сказал, что к телефону не подходил, потому что боялся, что буду ругаться. Предложила ему поставить себя на мое место, как бы он поступил. Сказал - не знает. Перед бабушкой извинился. Посмотрим, что будет дальше.4. По поводу мытья полов - это был первый случай, когда я его заставила мыть полы тряпкой в профилактических целях. Вычитала совет на еве. Помогло на 1 день. Обычно ребенок сам помогает мне убираться (пылесосит, вытирает пыль, моет посуду, готовит) и не видит в этом ничего зазорного. Я тоже не вижу в этом ничего зазорного. По поводу мытья полов тряпкой вручную я ему все разъяснила на момент мытья, уточнил, почему не шваброй - объяснила. Сказал - понятно, пошел, вымыл полы, после чего безропотно сел за уроки. Больше такого практиковать наверное не буду, слишком недолговечно действует.5. Мужской руки у нас нет и не предвидится, поэтому будем справляться своими силами.