Мой тоже март 2005, долго мучалась, ходили к психологу и решили все же пойти в школу. Тоже левша, кстати. После первой четверти переехали, школу пришлось поменять. В первой школе учитель была замечательная, ребенок в школу бежал и класс более менее "ровный" по возрасту. В это школе ребенок никак не привыкнет к учителю, "притормаживает" в классе не все успевает. От учителя внимания особо не ощущается. В классе сейчас дети от 2003 (!) года до 2005. Разброс, ИМХО, нереальный. Честно, не понимаю для чего держать ребенка до 8 лет, почему не отдать в 6,8-7? ИМХО, если уж сделали такую "вилку" от 6,6 до 8 ( а на деле от 6 до 8,5 лет, то надо как-то и классы по возрасту разделять. А в принципе, нет ничего такого сложного в программе первого класса обычной школы, чтобы нормальный около 7-и летний ребенок с ней не справился.