Ну, типа так: "Мальчик, как тебя зовут?". Мальчик, только что спокойно строивший башенку, с воем бросается на пол и башкой, башкой об пол.Да, там много всего было. Не было задержки речи. И, главное, он этот режим аутизма включал и выключал по своему хотению и неведомому велению. Хочет- нормальный ребенок. Потом РРРАЗ! тумблер переключили, и он сидит, в стену смотрит, качается и воет.Встречаться с врачами-психолугами было бессмысленно, он включался, вернее, выключался. И являл собой такое яркое проявление аутизма с тяжелой уо. Потом выйдет, репку почешет и грит:"Мам, а мне мармеладку можно?" Блин, капец, как на качелях два года провели.Потом проявились способности, которые нельзя было обьяснить ничем. Например, в 5 лет он начал читать латиницу. ОТКУДА? Названия вывесок на английском, не соблюдая правила чтения, конечно, ибо его никто не учил. Сам научился на русском читать. Подбирал музыку на ф-но.К врачам я не ходила, решила, пусть живет)) Но он начал значительно улучшаться после детсада. Мы ходили в группу на 4 часа 4 раза в нед. Мы пошли в 3года. Сперва мог полдня проваляться на ковре в углу, ковыряя обои. Иногда вопил, от меня его отдирали, потом отпаивали компотом. Мог весь день сидеть, смотря в стену и не обращая внимание на окружающих. Его не трогали. Потом потихоньку научился общаться.  Сперва с детьми, потом и со взрослыми. Сейчас учится в обычной школе, не в россии. Тут детские желания уважают и с пониманием относятся к закидонам. Никто и не скажет, что у него такое прошлое.