Здравствуйте! Самое главное в этом возрасте , чтобы у ребенка была сформирована пассивная речь (понимание инструкций, бытовой речи и т.д.) Я, как специалист-логопед, не согласна в корне с тем логопедом, который посоветовал не понимать ребенка!!! Наоборот, сейчас девочка входит в период активного формирования фразовой речи, ей нужно как можно больше общения и мотивации, а ваше игнорирование будет только раздражать малышку.  Советую Вам каждое свое действие комментировать, задавать ребенку вопросы, чаще давать инструкции. Если девочка все понимает и эмоционально, интонационно-оформленными звуками реагирует на все это, то стоит немного подождать (2-3 месяца) и будет болтать, не замолкая. А если ребенок не отзывается на обращенную речь, не понимает инструкции - следует обратиться к специалисту.  Очень хорошо вызывают речь ролевые игры (кукольный театр, деревянные фигурки сказочных героев), их можно использовать по такой схеме:1. Прочитайте сказку, которую ребенок слышал много раз (пример - "Курочка Ряба" )2. Возьмите на себя роль Бабы и Деда, а ребенку дайте курочку3. Начните рассказывать сказку, проигрывая каждую роль, при этом на словах автора перед "кудахтаньем курицы" делайте акцент и остановку.На 3-5 раз ребенок инстинктивно проговорит "слова" курицы.Так можно делать с любыми сказками. Методика проверена мной самой на моих подопечных и собственном ребенке)))Специалист ЦДиК "Южный" Башилова Евгения Сергеевна