поздравляю с хорошими результатами.По поводу твоих доводов даже незнаю, мой мне тоже таким забывчивым кажеться, а на фоне класса оказалось не так уж и плохо.Помню как я  на старшего когда то нарадоваться не могла, всё помнил, всё делал. А лет так в 14 всё наоборот пошло, лучше я думаю пусть с детства на это указывать и потом по крайней мере не особо всё это расстраивать будет. А то что то я в последнее время очень редко ответственных подростков встречаю. А по поводу младших детей, не думаю. Я думаю всё от степени доверия родителями и от характера зависит. Нам ещё 9 февраля раздали, а обговаривать учителя  Мартина с родителями не хотят резултаты сразу перед фактом ставят. Мы расписываемся, а если не согласны то поговорить можно на следующий день с классным руководителем, если у того время есть. У нас за первое полугодие в основном 4, по немецкому по всем трём категориям 5 и по английскому. Ещё  4-, по нашему если перевести, по искусству получил, не до конца работы делает, да и особо как я поняла они у него получаються. Причём товарищ мой совсем и не переживает , сказал что ему всё равно и искусство это не важно. Зато с удивлением для себя прочитала что ребёнок у меня суппер аккуратен и ответственнен и по поведению 1 поставила она ему. Единственное меня спросила пару недель назад учительница почему он только с 3 детми дружит из класса, так как многие хотят тоже с ним дружить, а Мартин желание не показывает ответное. Я честно говоря тоже со всем классом не дружила и почему это так важно не понимаю.  И ещё спрашивала,почему он не хочет рассказывать как мы проводим выходные и ничего о том как мы живём ей не рассказывает- нормально а?