У меня отрицательный опыт если честно....Отдала своего старшего с 4,5 лет.Сейчас вот получается 5-й год ходит- а знаний - можно за 1 год точно пройти.Все эти годы они больше на лексику упирали- т.е. запас слов у него большой - в плане сущетвительных особо, ну прилагательные скажем так в количестве 20% от словарного запаса и основные глаголы.ДА, слова эти так сказать "вылетают не задумываясь".НО! это просто слова, максимум фразы сущ+ прилагательное или фразы типа "Я могу то-то и то-то."Но вот грамматику стали изучать только в этом году!- т.е. с 8 лет.До этого предложения были "ЧИСТО НА СЛУХ", что в принципе нормшлаьно на мой взгляд - раньше давать гарматику с правилами детям не возможно в силу возраста.Но вот все равно общими результатами за 4,5 года учебы я НЕ довольна!Говорить может только стандартные фразы о себе, друзьях и предметах. Вообщем я ожидала большего если честно.Второго решала отдать за год до школы или ДАЖЕ в 1-м классе.Т.е. пропустить период "накопления лексики в течении 3 лет", одни год будет как раз на лексику и потом грамматика пойдет.НО ооочень советую, опять же из своего опыта и опыта одноклассников - максимум в 1 классе уже точно начать изуать английский, чтобы ко 2-му классу уже были какие-то занния, особенно лексика.  В школе идут они быстрым темпом, не знаю как где, а у нас уже в первой четверти писали ДИКТАНТы!КАЖДЫЕ ДВЕ НЕДЕЛИ ДИКТАНТ СЛОВАРНЫЙ!ПРичем дети должны не только знать как слово звучит на английском уже но и пытаться его правильно писать!"выезжаем" только на своих старых знаниях. Если честно, то школьный учебник не открываем, делаем только письменное задание и всё. Оценки - 5 по диктантам и чтение.ТАк что в 1-м классе уже точно надо заниматься английским дома или с репетирором или на курсах, до второго класса не ждать - иначе будет "вешалка" как у наших родителей.В классе сейчас у нас уже 6 человек, включая нас ходит допольнительно учит английский, иначе тройки И это только 1-й год обучения в школе (мы 2-й класс). ДАльше видимо придет всё к тому, что большая часть будет заниматься дополнительно где-то.