ВОПРОСЫ для СОБЕСЕДОВАНИЯ тут очень много вопросов повторяющихся по смыслу, но как показывает практика, учителя, желая услышать один ответ, задают свой вопрос по разному, ставя тем самым, порой, ребенка в тупик, особенно это касается более робких)1. ФИО2. Назови свое полное имя и фамилию3.  Как тебя зовут4.  Как тебя будут звать когда ты вырастешь(ИО)?5.  Сколько тебе лет?6.  Назови дату своего рождения.7. Сколько лет будет, когда ты пойдешь в школу8. Сколько тебе будет лет через 4 года8. Где ты живешь (полный домашний адрес)9. Москва - это столица какой страны?10. Назови страну в которой живёшь11. Кто президент в России?12.Как зовут маму?13. Как зовут папу?14. назови ФИО мамы15. Назови ФИО папы16. Назови состав своей семьи17. Профессии родителей18. Где и кем работают родители?19. Есть ли у тетя брат или сестра? Сколько им лет?20. Старше они тебя или младше?21. Какое сейчас время года? Назови признаки.22. Что сначала зима или весна? 23.Назови месяцы по порядку. 24.Назови весенние месяцы по порядку.25. Какой сейчас месяц, а какой будет после, а какой до этого был?26. Назови дни недели по порядку.27. Ты сначала ужинаешь или завтракаешь? Назови части суток по порядку. А что сейчас?28. Домашние и дикие животные. Какие животные в зоопарке?29. Назови детенышей и повадки этих животных30. Дикие животные наших лесов, детеныши, повадки.31. Дикие животные жарких стран, детеныши, повадки.32. Дикие животные севера, детеныши, повадки.33. Зимующие и перелетные птицы34. Кто ухаживает за домашними животными(человек) 35. Кто ухаживает за дикими (природа) 36. Назови одним словом : лошадь, корова, коза - это кто?37. Кошка мяукает, собака лает, а что делает слон, лиса, сорока?( лиса тявкает, сорока стрекочет)38. Назови родителей животных: у ягненка папа, у гусенка мама и тп.39. Задачка: на берегу озера сидят лиса, медведь и петух. Из воды выглянула голова ужа. Сколько глаз животных увидел уж.(4, петух птица, хотя 6 тоже правильно - он тоже отно-сится к животным))40.  Задачка: из кустов торчат 7 заячьих ушей, сколько зайцев спряталось за кустами (4, одно ушко загнулось)41. Заяц спит в берлоге - это правда? почему?42. Медведь делает запасы в дупле - это правда? А кто делает?43. Чем отличаются птицы от зверей44. Перечисли лесных птиц 45. Перечисли городских птиц.46. На кого больше похожа собака, на кошку или петуха?47. Чем похожи еж и елка? 48.Чем отличаются дерево от кустарника?49. Какие виды транспорта ты знаешь (наземный, подземный, водный, подводный, воз-душный)50. Скажи что здесь лишнее и почему? Самолет, автобус, велосипед, машина. 51. Уметь различить одежду, обувь и головные уборы.52. Уметь различать овощи фрукты и ягоды.53. Свободно ориентироваться на листе бумаги (правая - левая сторона, верх - низ).54. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры(круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал).55. Сосчитай до десяти и обратно. 56. Назови соседей числа 2,6. Какое число больше, какое меньше 2 или 6?57. Назови состав чиста 3 и 5 (5=  1и4, или 2и3, или 3и2 или 4и1 и тд). 58. Сосчитай до десяти двойками и обратно.59. Сосчитай до 100 десятками.60. Выполни счетные операции (В пределах 10, +/- 1, 2, 3)61. Назови где на картинке гласные , а где согласные звуки.62. Уметь разделять слова на слоги с помощью хлопков, шагов и тд.63. Определить количество и последовательность звуков в словах типа "мак", "дом", "ду-бы", "сани", "осы".64. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки. Картинка с колобком. Что ты видишь на картинке? Персонаж из какой сказки? расскажи.65. Знать наизусть стихи для детей.66. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный рассказ.67. Уметь составить (придумать) рассказ по картинке, по серии картинок.68. Уметь владеть карандашом: без линейки проводить горизонтальные и вертикальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опо-рой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выхо-дя за контуры предметов.69. Уметь хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, вырезать по контуру предмет).70. Уметь выполнять задание по образцу.71. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (20-30 минут).72. Запомнить и назвать 6 - 10 предметов, картинок, слов.73. Придумать слова на звук А, В, П и тд.74. Подними правую руку. Достань левой рукой правый локоть.75. Назови антонимы (Скажи наоборот): толстый -.., высокий -..., узкий -..., глубокий-76. Сохранять хорошую осанку в положении сидя.77. Что в школе делают ученики?78. У тебя есть подруга(друг), если есть как зовут?79. Тётя играет в теннис, кто эта тётя? Дядя работает на тракторе, кто дядя?80. Ты кто учительница или ученица и почему?81. Какие игры тебе нравятся?82. Хочешь в школу? почему?83. Достопримечательности Москвы:-что такое Кремль-как называется главная площадь в Москве-что такое театр, цирк 84. Чем сказка отличается от истории?85. Как люди узнают о том, что было давно86. Чем ты любишь заниматься?87. Какого цвета твоя одежда?