Да я тоже сначала прифигела от всяких схем и заданий в саду и у логопеда. Но оказалось, что ребенку это все легко, понятно и интересно. То есть я на примере собственного ребенка вижу, что мозг можно и нужно развивать в любом возрасте, и его возможности безграничны. Для малышей границы - в общем развитии тела, рук, моторики. Но это тоже дело наживное. Привезу на дачу тонну пластилина, вагон карандашей-тетрадок и ножницы - пусть все лето развивается.Кста, наша дачная подруга старше моей ровно на год, заканчивает первый класс, заодно спрошу, как все у них.Еще раз повторю - это мой ребенок с его особенностями и возможностями, это мои цели образования и воспитания. Короче ИМХО.