согласно со многим, особенно про уравнения, я до сих пор не могу перебороть "а нас так не учили" и "удвоенное количество". Вообще , по прошествию лет, я осознала выбор нашей первой учительницы, мы перешли из школы в школу, учитель была изначально учителем математики(наверно в спецшколах, судя по ней)-она давала на дом МОРО, а учила по Козловой+задачки на логику. Уравнения вообще болезнь, как их решает Петерсон -просто запутывает детей. И еще момент, они не решают в целом, они оперируют числами. а не методами.