ШР. Барышня окончила 2 класс. Инглиш отличный! Бегло читает, пересказывает, воспринимает на слух, говорит - в рамках изученного, конечно. Изучено много. Изучено хорошо. Они во втором классе уже небольшие сочинения по-английски писали. Но у нас школа спецанглийская, и язык там учат с первого класса. Моя дочерь начинала учить англ.яз. с абсолютного нуля, никаких языковых подготовок мы не посещали (я вообще считаю все эти дошкольные языковые кружки полной чухнёй и пустой тратой времени).  За два года изучения английского в школе ребенок достиг отличных результатов. Язык учит с удовольствием, я бы даже сказала - с наслаждением.  Репетитора у нас нет, у меня инглиш на хорошем уровне, грамматику объясню и потренирую не хуже репетитора, если в этом есть необходимость, но дочь в большистве случаев пока неплохо справляется сама. В нашем классе репетиторы только у двух человек, остальные дети прекрасно тянут программу школы с углубленным изучением инглиша сами. Предполагаю, что ситуация с наличием/отсутствием репетитора кардинально изменится к старшим классам . Есть планы по совершенствованию разговорной практики - вот её как раз не хватает. Думаю сейчас именно над этим. Программа - Верещагина + МакМиллан. Экзамен (письменный и устный) по языку сдается в конце каждого учебного года, но это, видимо, особенность нашей школы.На лето задано чтение двух книг: про котенка Редди http://www.mdk-arbat.ru/bookcard?book_id=2542809 и страусенка Хампти http://www.knima.ru/pages/biblio_book/300421 .