Девочки-двойняшки пошли в 6 лет 7 мес. Адаптировались в школе быстро, вроде бы особых к ним претензий нет. Одеваются сами, но одежду кладу с утра на диван. Причесываю я, сами могут сделать хвосты, но не особо красиво. Уроки делают сами, я проверяю. НО! Если я сижу рядом во время выполнения, сделают аккуратнее, без меня главная цель - побыстрее.Портфель пока собирают вечером сами, но под моим контролем. Читают расписание на след. день-складывают тетради, учебники. Сами наверняка что-нибудь пропустят\забудут. Пишут пока не очень уверенно, одна дочь левша. Есть помарки в тетрадях. Читают неплохо, но пока по-слогам. В классе самые младшие. Есть и 7-ми летки не читающие, не сидящие, не понимающие, не успевающие. Так что я считаю, что все сделала правильно. Дети отходили 2 года на подготовку к школе, где с ними занимались разные педагоги (класс был 6-8 человек). Все педагоги детьми были довольны, считали, что дети к школе готовы. Два разных психолога подтвердили готовность к школе. Недавно были еще у одного психолога, она тоже подтвердила, что не видит проблем, адаптация к школе идет нормально.