Если инициатива исходит от ребёнка, если он хочет читать - научить не проблема, можно и без сложных методик обойтись. Не любит кубики - сделайте карточки со слогами + согласная с мягким знаком. Или вообще ничего не делайте, просто рисуйте о каждому запросу, как я делала. Слоги называйте сразу целиком, никаких "Я говорю ребенку М А - получается МА", просто говорите МА, ДИ, ЛЬ и т.п. Особенно актуально с йотированными гласными - не путайте ребёнка, называйте слог. Если ребёнку интересно, этого достаточно, когда он усвоит слоги, можно начать писать ему трёхсложные слова.Ещё раз уточню, всё это имеет смысл только при выраженном интересе со стороны ребёнка. У меня старший сын был таким - при том, что я была категорически против раннего обучения чтению. Меня это не спасло, зачитал он до 3-х лет. Но он мне реально мозг выносил, требуя писать буквы