у нас в классе каждый идет своим темпом, фронтального обучения нет. Но все равно даже при этом учительница отказывается дать сыну примеры из конца учебника, которые ему были бы точно посилу (ну хотябы 12+33)пока он не пройдев все предыдущуе планы.Вот положено шаг за шагом, значит так и надо, и сиди и распицывай эти Zahlenhäuser в пределах десятки.Я конечно понимаю что мы запрыгиваем вперед и это тоже не очень полезно, но если меня сын вечером за телевизоров спрашивает дать ему пару заданий, то не могу я его месяцами спрашивать 2+4.