Мне кажется, при обязательном 2м языке более конструктивно было бы все же и самой настроиться на то, что это доп. бонус, а не потеря времени, и ребенка настроить. Действительно, в средней школе трудно знать, что именно в жизни пригодится, поэтому любой предмет стоит рассматривать хотя бы как занятие, развивающее мозг, память слуховую и зрительную, лингвистическое чутье. Если ребенок в будущем захочет поработать за рубежом, скажем, то россияне часто выбирают для этого Канаду - туда проще устроиться, чем во многие другие страны, особенно во франкоязычные города. И одно дело - решиться в университете, когда и без того будет загруз по полной программе, учить 2й язык с нуля. И совсем другое - вспомнить и продолжить обучение. Французский язык очень красив, мелодичен. Помечтайте, как съездите семьей в Париж когда-нибудь в будущем. Если вы не знаете сама, то это могло бы стать объединяющим делом - и вы пойдете на курсы, и ребенок начнет обучение. И будете вместе уроки помогать друг другу учить.))) По крайней мере, я бы сделала именно так.. когда придет время (моему сыну пока 5 лет).В общем, я бы не парилась насчет "пригодится или нет", а направила бы энергию на то, чтобы самой вдохновиться французским и вдохновить)))