Да, и правда, читайте внимательно: "Дочка не может понять (а я уже не знаю как объяснить)как решаются задачи: в одно действие или в два, всё время путает. И еще сравнение чисел и длин (там дм. с см., или см. с мм. и т.д.) тоже хромает. Что делать ума не приложу. С учителем разговариваю, она мне в ответ: - Ну что Вы хотите, слабенькая она?" Вот и охота вам на ровном месте в бутылку лезть? То, что дома ребенок рядом с мамой сделал - не есть свидетельство того, что материал усвоен. Для того и нужен учитель, чтобы определить, какого рода ошибки, где затык, помочь разобраться, а не отправлять ребенка во вспомогательную школу. И вы для себя решите тоже: к психологу ли будете маму с ребенком отправлять или к врачу