Не знаю, к чему идет все у в России, но нет такого в штатах. У меня дети в школе учатся, я сама работаю в школьной системе сейчас. Начиная со второго класса,еще в начальной школе, детей делят на три подгруппы по основным предметам - совсем базовую, среднюю и продвинутую. В средней и старшей школе - на разные уровни одного предмета зачисляют по результатм тестов в прошлом году, могут продвинуть ребенка, если он на протяжении одного семестра показывал стабильные улучшенные результаты.Математика и плетение бус - просто не могут даваться в одинаковом объеме в государственной школе. Плетение бус - из другой оперы совершенно и чаще всего более одного часа в неделю не бывает, если это не клуб в послешкольные часы. Танцы, да, могут идти вместе с физ-рой и считаться частью программы по физкультуре, у меня свекровь раньше преподавала в школе этот предмет. ОЧень многие студенты по обмену приезжают и, поскольку основной задачей для них - практиковаться в английском, их отправляют на самые низкие уровни предметов, потому что, во-первых, кл-во детей в продвинутой группе ограничено, во-вторых, они элементарно не тянут по языку, чтобы понимать, скажем физику на английском на уровне местного жителя.Про поверхностное образование - не согласна. Зависит от уровня предмета, на котором обучается студент.