Вы про что? У нас про чтение диалог, дети, первый год обучения. Вы возжможно со взрослыми попутали. Да даже и у взрослых ничего заучивать не надо. Пополнение активного словарного запаса заучиванием неэффективно,  а спеллинг приходит сам позже, с объемами чтения. Второй класс - у моего сына вообще не было ни чтения, ни заучивания, ни прописывания. Считаю, что это одна из лучших школьных программ, если не самая. И не только в школах так. У младшего не в школе English Adventure, Лонгмановский учебник - в помине никакого чтения нет, ни на уровне 1, ни на уровне 2. В чем проблема? Потом их учат узнавать слова, которые они уже знают.