Да, вы правы именно так. Только я не против того что бы он оставался в первом классе, ему есть чем заняться в первом классе, руку например ставить ему надо, с этим у него не очень. Я просто хочу, что бы нагрузка была для него подходящей с учетом индивидуальной особенности и там где у него все хорошо не топтаться на месте и идти дальше, а там где есть сложности уделить этому больше внимания , но и не дергать ребенка потому, на тему того, что у него не получаются ровные палочки.