У нас все так было. Только проблемы начались даже с длинных слов - в два слога понимала, что за слова, а 3-4 слога - нет. Прочитать каждый слог прочтет, а слово не поймет, будет его повторять хоть 100 раз, ну м.б. с неправильным ударением, а что за слово не поймет. Вот тогда я и пожалела, что рано читать стала учить. Потом с предложениями то же самое началось. Короче, я забила на чтение и больше после букваря, его прошли к 5годам полностью, к нему не возвращались. Сейчас ребенок в 1м классе, читает бегло, но только в пределах необходимости, по школьной программе. Читателем, похоже, что не будет((. Зачем я мучилась, когда можно было б перед школой летом обучить с полпинка?