Еще раз: врождённый - это данный от рождения. В какой науке есть определение этой врождённости? В психолингвистике? В нейролингвистике?Вы другими словами говорите то же, что и я. Грубо говоря, почему-то Перельман - это Перельман, а не вы и не я. Наверное, не потому, что он проснулся, зная, как идти к математике, а потому, что у него склад ума такой. То же и здесь: моя дочь тоже не знает правил, как выяснилось, но прекрасно пишет, без ошибок. При этом, я считаю, это просто некая склонность к восприятию данного предмета, подпитанная ранним чтением, вниманием к букве (она четко изначально знала "опасные" места в словах, как все подобные люди) и хорошая зрительная память. Вы можете быть как угодно склонными, но если вы в глаза книг не видели, не будете вы писать грамотно: по вывескам на магазинах словарный запас в зрительной памяти не увеличится (коряво написала, но суть, думаю, ясна). Интонационная мелодика тоже не каждому уху дана. Поэтому и знаки препинания места себе не ищут. Все это, хотите вы это признавать или нет, - следствие школьных уроков по литературе и русскому языку. Кто-то ёмко берёт все штучки-дрючки незначительные с уроков, а кто-то не возьмёт никогда.