этой теме уже месяца 2.  В самой идее не было бы ничего "очень уж плохого", если бы не 2 момента1) что делать тем популярным школам, рядом с которыми НЕТ зданий?2)  каким станет уровень сильных школ, если их обяжут без экзаменов набирать в свои школы ВСЕХ, пусть и в 2 соседние школы. Поддержание уровня требует какого-либо отбора. "по определению".ну и третий вопрос: как совместить в одной школе сильных учеников новой школы и  специфичных учеников школ-аутсайдеров? Это совмещение минимум на 10 лет, которые будут доучиваться текущие первоклашки слабой школы.  Может конечно они и уйдут быстрее, но истории про "одного специфичного ребенка, который терроризирует весь класс" даже в этом разделе Евы не редкость.