Не скажу за всех. Во многом потому, что родители брали репетиторов и платили им за подтягивание математики, русского, английского (иногда уже с началки или средней школы) угробили все свободное время своих детей, не давая им свободы выбора этих самых бесплатных кружков. Кстати, вот этим родителям и скажут, возможно, их дети : "как же надоели ваши кружки!"Я даю ребенку выбирать кружки на его усмотрение. Для чего сначала, разумеется нужно попробовать, и хорошо, что бесплатно.Могу сказать о себе. При явном наличии музыкальных, художественных способностей и спос.к языкам мои родители приложили все усилия к тому, чтобы я училась в мат.школе и поступила в финансовый вуз. Пришлось менять профессию. Зачем государство столько вбухивало в мое образование не по призванию? И чего этим добилось?Ну и система государственного устройства была другая.Раньше было понятие "отпустить за ребенком в садик", отгул, нормально оплачивался больничный по болезни ребенка, часто родители брали ребенка к себе на работу, если было не с кем оставить. Сейчас это почти невозможно.Мерила не надо. Вот занимается ваш ребенок в муз.школе 7 лет, вы вкладываете столько сил и времени. Вы потом будете требовать от него, чтобы он вам играл вечерами, чтобы потешить свою старость? От всего, чему учите, хотите получить отдачу для себя? Я не требую отдачи от ребенка, но она есть и будет.