Даже не собираюсь напрягать ребенка учебой. Учится в меру своих мил. Но учится же. Второй класс, есть и тройки, есть и пятерки. Для меня важнее - что есть желание учится. Понемногу, по чуть-чуть.  Правда школа наша, по мету жительства, как говорят "сильная"  - лицей. А значит математический уклон и в средней-старшей школе нагрузки на детей большие. Поживем -  увидим. Но "загонять" ребенка учебой не буду ни в каком случае. Нафига мне отличник-невростеник?