знаешь, вот написала про велик утром и решила успехи наши описать. начала, одно слово написала - и труба зовет  и вот только вернулась к компу... постараюсь в этот раз закончить. в общем, учитель наша подвела итоги за год - ребенок заканчивает год без троек. Твердый хорошист. Математика без нареканий. Чтение под 40 слов в минуту. Русский - лучше многих в классе (нас даже в пример ставят). Почерк прям на удивление! При том, что левша!!! Завтра сфоткаю - выложу его тетрадки. Я в 1 классе писала в тысячу раз хуже - правда тут надо учесть, что я тоже левша, а меня заставляли правой писать. Проблемы - никакое внимание, живет на уроках сам в себе, учителя не слышит, заданий не слышит.   Если бы дома каждый день я с ним не проходила еще раз все то, что дают в школе, в голове был бы ноль. Память на том же уровне. На уроках не отвечает вообще. 2 недели назад первый раз за весь год прочитал шепотом предложение на уроке - учительница скакала от радости. И это при почти беглом чтении! Кругозор нулевой, причем он и не хочет его расширять. А насильно не впихнешь... Связная речь никакая. И ему вполне комфортно в таком положении.. На ээг в ИКП - плохо все, хуже, чем было раньше. Если мне кто поможет расшифровать ее, я бы тоже выложила. А то там много слов, я понимаю, что не фонтан, а что конкретно - не могу понять.Назначили пантогам сейчас и на всю осень - на 4 месяца... сильнее она не дает, т.к. боится простимулировать судорожную готовность. А остался всего  год до 9 лет, потом говорят, что будет все бесполезно. Логопеда мы поменяли на дефектолога. Пока занимаемся, посмотрим, что будет дальше. В общем, карабкаемся. Училка говорит, что при активной работе родителей все у него будет хорошо. Нужно будет потом больше внимания уделять русскому, чтобы на тройки не съезжал, а все остальное должен потянуть.. Так что вот так - поживем увидим.