так я не молчу, конечно, когда она рядом, если обстоятельства позволяют, если Тема не кричит.Но я все же за систематичность. Так быстрее все осваивается.Вот даже с наклейками я делаю вывод такой. Сначала Яна их отлепляла и клеила как придется, чаще одну на другую, и получалась куча-мала такая на одном маленьком кусочке бумаги. А потом,уже стала понимать, стараться по всему листку их расположить. И если в книгу их надо наклеить на место черно-белого рисунка - тоже уже почти попадает в контур. Но это потому что мы наклейками регулярно занимаемся  Это мне нравится, да и сама она может сидеть и клеить их.А вот более сложными и скучными вещами - не занимаемся. Поэтому меня и восихщают люди, которых сложности не пугают Илюшка у тебя молодец. Но чаще так и бывает - дети, которые в школе хорошо учатся, успевают и в секциях заниматься качественно. Но тут главное, конечно, тоже не переусердствовать, чтобы оставалось время и на отдых.У меня, я помню, с этой профессиональной музыкальной школой, времени вообще не оставалось на игры и гуляния.