А может дело как раз в сильной языковой школе до 8 класса? У меня муж, окончивший СУНЦ, тоже говорит, что девочку в подобную школу ни за что, это стресс, это ломка, девочки с вероятностью 95% выпадают и начинают интересоваться только мальчиками вокруг, т.к. в учебе на лидерские позиции уже не тянут, а другие этих детей, понятно, не устраивают. Пусть учится в обычной хорошей, не напрягаясь будет там самой умной, получает грамоты на олимпиадах (пусть и не первые, а похвальные), имеет высокую самооценку и счастливое детство, а в ВУЗах все равно требования сильно сокращаются, если надо будет по нашему профилю мы ей поможем, а если с учебы тогда на другое переключится, то ничего и страшного, самое время... С другой стороны, мне этот же стресс пришлось на 1 курсе пережить, когда я обнаружила, что не понимаю ничего, а лекцию читают на каком-то непонятном языке (это я про матан), более того, большая половина оказывается  уже все это прошли и сдали еще в школе, а мне к экзамену пришлось тупо большую часть заучить наизусть и только перевалив за 1 семестр я начала понимать о чем вообще речь идет и только к третьему семестру до меня дошло, что оказывается это связанный курс, а не просто какие-то странные не понятно для чего нужные теоремы лектором надерганные... Так может, если ребенка (естественно тянущего) начать пихать на такую программу по-раньше, где разница в знаниях куда меньше и времени чтоб запихать их куда больше, то такого стресса не будет и все пойдет более легко и плавно?