Такими детьми а)занимаются максимум с 3-х лет(психолог, нейропсихолог, патопсихолог-что больше подходит), б)отдают в инклюзивку(если хотят получить нормально социализированного ребенка). Но это если таки видят его дальнейший путь в обществе. Если нет-вариант индивидуального подхода, учебные заведения для особо одаренных и отсутствие социализации. Я как мама ребенка с неврологическими проблемами могу точно сказать-бОльшая часть детой с неврологией ЗНАЧИТЕЛЬНО опережают в умственнои развитии сверстников. Это "побочка" СГДВ, например.Однако к умению находиться в обществе, усидчивости  и много чему еще это не имеет ни малейшего отношения. И таки повторюсь-выбором учебного заведения занимаются задолго ДО. Потому как практически во всех этих заведениях имеются подготовишки именно для того, чтобы ребенок воспринимал сам процесс.