Надо перехватывать руку, когда бьет. Надо, чтоб он не мог ударить. Когда вы шлепаете в ответ, вы тем самым показываете, что так делать можно - вы же делаете. Ребенок пока не в состоянии воспринять концепцию "маме можно, а мне нельзя". Быть рядом мало, надо успевать перехватить, когда бросается к другому ребенку. А если отобрал агрессивно - забрать отобранное. Если вы говорите "нельзя" не останавливая и не отбирая - ребенок смысл "нельзя" не усваивает.И учите меняться. Он же отбирает, потому что не знает другого способа получить чужую игрушку. Отслеживайте момент, когда его что-то заинтересовало, и объясняйте: "Машинка понравилась, да? А давай у мальчика попросим поиграть. Только ему надо что-то преложить взамен, надо меняться. Дай ему свою машинку..." Иначе замкнутый круг получается: он не умеет взаимодействовать и из-за этого лишен возможности научиться нормальному общению с ровесниками. На самом деле проблема серьезнее, чем кажется. У нас во дворе есть такой ребенок, который был очень активный в раннем возрасте, дрался-отнимал. Что мама, что сменявшие друг друга няни его не учили, как надо, а уводили под бесполезные увещевания. Да папа там еще любитель поговорить на тему "будь мужиком!" Все остальные дети примерно его возраста были мирные и регулярно огребали. Лет до 4-5 примерно. А потом научились объединяться, и теперь этот мальчик либо в игноре, либо его бьют. Очень редко берут в игру, ненадолго, но проблема в том, что нормально играть в группе он так и не научился.