ОК, теоретически Вам трудно понять. Тогда практически.Вот у Вас есть двое детей, 6 и 4 года.  Они у вас интеллектуально на одном уровне? Физические возможности у них одинаковые. Интересы идентичные? Если так, то это означает, что  старший у Вас очень сильно отстает в развитии. Девочке в 6 лет может быть интересно читать и обсуждать книги, которые 4-летка еще не понимает. Она может хотеть рисовать красками на мольберте, отправиться на несколько часов в путешествие на велосипеде с дедушкой по лесу. Она может вместе с бабушкой варить варенье. Бабушка ее может научить вязать.  На пруду она может уже совершать заплывы вместе с бабушкой до буйка и обратно. Может обыграть дедушку в шахматы, или хотя бы в поддавки. Но она все это может делать вместе со взрослыми. А брат до этого еще дорастет только через 2 года. Получается у Вас ребенок в 6 лет лишен всего этого, потому что его жизнь подчинена возможностям 4-летки?