Надо не просто наказывать, надо при этом воспитывать, причем регулярно. Хоть что-то должно ребенка в этой жизни привлекать? Он понимает ЗАЧЕМ он учится? У него нет чувства стыда за полученную двойку или тройку? Мне всегда казался очень действенным вариант - ок, не хочешь, делай по-своему, но тогда не рассчитывай, что ты в жизни чего-то добьешься, хорошей работы, успеха, возможности заниматься тем, что ты любишь и т.д. и т.п., дальше идет упор на то, что конкретному ребенку интересно. Да, и еще обязательно объяснять на конкретных примерах - как математика помогает разобраться в футбольных таблицах и что там ему интересно. И собственная оценка - мне, твоей маме, очень стыдно, что ты плохо учишься, ты меня огорчаешь. Все это можно сочетать - сегодня внушения, завтра угроза наказанием, послезавтра мотивация поощрением (например, три пятерки и получит что-то желанное).