"Сына пока на стул не сажаем, но будем. Часы я же объяснила для чего, если вы не понимаете-то дети понимают. Как иначе ребенок должен понять - сколько сидеть, тем более в 2 года??? 2 минуты на стуле за плохое поведение - вот уж страшное наказание." - зачем сажать то будете, смысл то в чем данного метода? Вот реально не понимаю, и после каких поступков следует его практиковать? Какой вывод должен сделать ребенок, после "отсидки" на стуле?Думаю, что НАШИ методы Вы не практикуете просто . Сдается мне что они гораздо лучше действуют, чем Ваши , т.к. мой двухгодовас пробовал валяться, но как раз вокруг года это в основном прошло . И истериками т-т-т не балуется. Ну, это, если про личный опыт. Меня, кстати, в детстве тоже ни на какие стулья не сажали и в угол не ставили. Я еще в детстве недоумевала, когда другие родители так поступали - в чем смысл, где логика? "А вырастет она требуя свое и куда потом бежать, раз жалели в детстве?" - в смысле "требуя свое"? Вы хотите чтобы ребенок, когда вырастет ничего своего ни у кого не требовал? Не, честно, мне Вас не понять. Не только по этой теме, читала Ваши ответы/советы в других... Такое ощущение, что Вы постоянно боитесь, что ребенок вырастет каким-то монстром, и поэтому его надо "держать в ежовых рукавицах" и "закручивать гайки", чтобы потом...