А, еще к слову об обучении разными методами. Тематических и не-тематических детей .Мальчик сейчас в школе проходит активно таблицу умножения. Задавали уже на 2, на 5, на 10, умножение-деление, все такое. Короче, таблицу умножения надо  выучить. Я так понимаю - учить так учить, нехай всю учит.Тем более, что память слава богу хорошая, так что полагала с этим пробелмы не будет.Но у меня возник вопрос - а как заставить его выучить эту нудятину, собственно? Принесла в жертву себя.Купила СД, где записаны таблица умножения , с песнями и играми(когда поюст и делают паузу, чтоб ребенок ответвстаивл сам.Два дня крутили в машине, пока ездили туда-сюда старшую встречать из школы.(всего - два часа звучания) Ну то, что Петик  знает теперь всю таблицу - меня не удивляет.Но вот то, что маленькая Нюся  ее тоже выучила - не ожидала. Но забавно. Про состояние своей нервной системы после двух часов  тупого распевания(прослушивания распеваний) таблицы умножения - умолчу.