1) Проблемы в общении со сверстниками - были. Не мог быстро переключаться в игре, не знал правил игры и общения. За год более-менее освоился.2) Частые болезни - нет, не было. Некоторые одноклассники болели чаще него. Всего за год болел 4 раза по 7 дней.3) Привыкание к педагогам - было. Демонстративное поведение на уроке, шалости, игры - все было. Но этим отличались и некоторые "садовские" детки.На мой взгляд, многое зависит от темперамента ребенка и его характера. Общительный экстраверт и без сада освоится в школе, а застенчивый интраверт будет долго привыкать к новым правилам и людям, даже если ходил в садик. Есть у нас тихая девочка, которая в садик ходила с 2 лет, но до сих пор стесняется отвечать на уроках. Просто характер такой.