совсем по взрослому (говорить быстро, сложно, длинно) тоже нельзя. Ребенок же учится, ему непросто понимать "взрослую -взрослую" речь. И букварь на ночь в 2 года читать не надо.Надо говорить простыми (но не сюсюкающими)предложениями, с частыми повторами, комментариями и вопросами. "Саня, давай пойдем гулять? Пойдешь? Хочешь гулять? Кого мы увидим на улице? Может, кису? Может, собаку? А помнишь, как киса мяучит? Мяу-мяу, мяучит киса. А маленький котеночек как?"На мой взгляд, стимуляция речи достигается вопросами и совместными обсуждениями. ну еще "не понимаю, что ты хочешь, скажи" у нас работали. Когда ребенок нераборчиво бубнит и машет руками. Ты чего хочешь? Не понимаю, скажи еще раз? Что-что? А, пить! Ну так и скажи, мама, дай пить, а то я не понимаю.