Ну, мое мнение базируется на многолетнем наблюдении в том числе и за старшим сыном, и за детьми моих подруг-знакомых-друзей семьи, именно уже взрослыми (тинейджерами, т.е. когда можно выводы делать). Так-то я могу на многие абзацы расписать  а если тезисно сейчас политика примерно такая, что постараюсь предоставить детям возможность посещать те кружки-секции, которые они захотят и ходить они туда должны самостоятельно. Т.е. получается уже начальная школа. А основное развитие дошкольника - это самое простое общение в семье, если после сада еще куда-то водить ребенка, то тем самым красть это "семейное" время, которого при наличии работающих родителей и так мало. Единственное исключение до которого мы сейчас договорились со старшим: он заканчивает музыкальную школу (и больше ни одного ребенка без его Я ХОЧУ!!! я туда не записываю) и одна любая спортивная секция на его выбор (т.к. долго выбирал, то выбрала я  рукопашный бой, поедем завтра, ну и еще легкая атлека до кучи, будем из него Борзаковского делать), это при условии того, что мы закруглились с ранее посещаемыми - каратэ, футболом, брейк-дансом.