в эту школу ее все равно отдадут. А дальше есть, на первый взгляд, два варианта развития событий. Первый - девочку посадят на последнюю парту и будет она сидеть ничего не понимая и учась на одни 2-ки. По итогам года аттестована не будет. Но этот вариант вероятен если девочка изначально плохо обучаема, т.е. плохо училась уже в Армении. Второй вариант - девочка за 1-ю четверть подучит русский язык и подтнется за год, воможно, получит только тройки. но будет переведена в 3-й класс. Для этого надо, чтобы дома родители говорили только по-русски. То есть,чтобы было полное погружение. Иначе будет трудно. Говорю на примере мужа. Он родился и жил в Ереване. Говорил с рождения на двух языках, с мамой на русском (она русская), с бабушками и папой на армянском. Когда летом поехал на каникулы в Москву ко втооой бабушке, то вернувшись оказалось, что он полностью забыл армянский, т.е. родной язык. Вышел во двор и вернулся, т.к. ничего не понимал из того, что говорили друзья. Конечно, вспомнил за пару дней, т.к. знания были. Но забыть полностью язык ребенок успел за 3 месяца.  Поэтому я думаю, что если с девочкой дома говорить на русском, т.е. обучать ее везде - и дома, и в школе, то к концу первой четверти она заговорит. И мама должна с ней заниматься отдельно и много. То есть, как всегда, успешная адаптация девочки в новой среде зависит от родителей. Хороших оценок во 2 классе ждать не надо, задача - как минимум перевестить в 3-й класс и выучить русский язык. Дети очень хорошо обучаются, если родители потратят на нее время, то получится. Если маме некогда заниматься, то можно найти няню-армянку, которая, зная армянский, будет говорить с ней по-русски, армянский нужен для перевода части задач по математике, например, нет смысла запускать и математику тоже только из-за того, что не понимаешь условия.