Ну что касается схем - поговорите с учителем, наша организовывала что-то вроде допсеминаров для отстающих (которые просто недопоняли основные моменты, как только их уяснили для себя, усе наладилось). По-хорошему, и дополнительные пособия тоже учитель должен порекомендовать, и вообще неплохо выяснить его взгляд на проблему и возможные решения.