Уважаемый автор топа,  имею точно такого же сынулю как у вас, нам 3.5. Боже, как же я переживаю из-за этого!Чувства у меня от дикой жалости к нему до дикой злости, хочется иногда даже встрехнуть его и наорать, чтобы он в себя пришел((( Конечно всем хочется, чтобы их дети могли за себя постоять,защитить себя, ведь мама не может постоянно быть рядом...Я использовала много разных тактик, но увы( Думаю, что стоить сходить к детскому психологу, и еще сейчас используют сказкатерапию,психолог через сказку обыгрывает с ребенком его проблемы, знаю, что бывают очень хорошие результаты, но это долгий процесс. Я ходила к психологу, который работает в саду, мне консультация не помогла, т.к. психолог обвинил во всем меня: типа гиперопека и т.д., хотя это не мой случай, мой ребенок уже в 10 мес. стеснялся и боялся чужих. Кстати у меня были такие же проблемы в детстве, но я девочка, девочкам можно))) И вот я расскажу как меня муж "поставил на место": Мой сын в прошлом сентябре пошел в сад (ему было 2.5), в саду оказалось, что он НИ с кем не разговаривает,ВСЕ ВРЕМЯ ДО 16.00 МОЛЧИТ! на занятиях не поет, не танцует и т.д. просто сидит и смотрит, он даже не плакал, просто замкнулся,все время писался, ночью плакал, орал. я была просто в ужасе, я не спала от переживаний, сама плакала, когда его отводила. Весной мы попали в НИИ Педиатрии в отделение аллергологии, в этом НИИ есть отделение реабилитации для детей в врожденными пороками развития, когды мы поступали туда в приемном покое провели 4 часа, так вот: там были такие тяжело больные дети , просто кошмар....когда мы от туда вышли мой муж сказал: "Какое ты имеешь права целыми днями ныть и причитать, что у нас какой-то не такой ребенок, посмотри на этих детей и скажи Богу спасибо!!!" Мне даже стало стыдно, Я перестала так париться на эту тему, решила внушить себя, ну у меня такой ребенок, ну что сделать??? ему будет чуть тяжелее жить чем другим, ну что теперь??? все! даже очень застенчивые люди находят друзей, заводят семью и т.д. P.S. извините за огромный пост-наболело тоже)))