Почему так важны для взрослого оценки:- опыт школьного оценивания в его собственном детстве- отношение его родителей к оценкам- тревога и негативное прогнозирование относительно будущего ребенка (часто безосновательное)- родительские амбиции и сверх ожидания- стремление,  чтобы ребенок свершил то, что не удалось когда-то самому родителю- иллюзии прямой зависимости реализованности в жизни и человеческого счастья от школьной успешности- нежелание или неспособность разобраться с причинами возникающих у ребенка проблем, часто не имеющих никакого отношения к его умственным способностямЗнания это  то, что ребенком усвоилось, то чем он может оперировать, а не то, что он может просто воспроизводить. Школьник должен заучить методы, принципы и параграфы, ответить без запинки и, не задумываясь, как можно по-другому рассмотреть проблему, решить задачу, найти закономерности. Цель школы сдача ЕГЕ, а средства для достижения этой цели:- высокие и не всегда оправданные психологические и интеллектуальные нагрузки-необходимость поглощать огромные объемы информации, далеко не всегда переходящие в реальные знания-высокий и постоянный уровень стресса-страх получения плохих оценокНагнетание учителем тревоги перед ответственным мероприятием (контрольная, экзамены, открытый урок)-поддержание мотивации избегания (плохих отметок и замечаний)  в ущерб мотивации стремления (получения новых , интересных знаний)-жесткая дисциплина на основе безусловного и необсуждаемого подчинения-формирование усердности, переходящей в трудоголизм