Вот тоже не знаю, сейчас у нас картина следующая. Дети носятся бесятся, а моя сидит рисует, занимается, строит из конструктора что-то. Т.е., носятся ломают башни и т.д. Конечно, супер, что у меня ребенок такой спокойный, сосредоточенный, но где детство, где озорность, почему такая серьезная, почему не побесится с детками. От этого у нее и друзей меньше, т.к. интересов общих меньше. Я чаще ее вижу с воспитателем разговаривающей или занимающейся, чем носящуюся с детками Может я сама виновата, что такая правильная получилась. Хотя дома она может и носиться и хохотать до упаду и быть ребенком. А в саду даже воспитатель со средней группы, в восторге от дочки, мол какая она послушная, спокойная и разумная. А  меня наоборот это огорчает, хочется чтобы она с коллективом сливалась, а не сама по себе или со старшими. В принципе поэтому и встал вопрос, исходящий от воспитателя, о переводе.