Не относительные, а вполне объективные. Т.к. показатели поддаются подсчету. Неужели школа, в которой определенное количество учеников набирает высокий балл по ЕГЭ, имеет много победителей и призеров олимпиад-слабая? Да, кто-то может и зниматься с репетиторами, но не все, также занимаются с репетиторами и учащиеся школ попроще, но результаты почему-то хуже. Значит все-таки базу закладывает школа, не так ли? А деньги нельзя потратить на новый коттедж директору, не волнуйтесь. За каждую копейку надо отчитаться, а если администрация решит раздать премии учителям-я только за, учитель должен получать хорошую зп, особенно, если свою работу делает хорошо. Я только За поднятие престижа учительского труда, чем больше у них благ, тем больше вероятности, что будут работать действительно любящее свое дело люди, а не бездарности, которых больше никуда не берут.