Ну связь с "тарелкой супа" я думаю есть, так как до этого таких предпосылок не было. А после этого примера резко началось. И про "не давать" и учить все ясно, заниматься и тд... А что вот в конкретном примере делать - когда резко выхватывает у другого ребенка, тот в крик. Чтобы не кричал- даем другою вещь, опять выхватывает и тд... Что именно в этот момент делать? Просто еще раз объяснять и все?