"где вы видели правителя государства, действия которого направлены на передачу власти третьим лицам?"Вообще-то все "правители" НЕ монархи избирались на определенный срок. Сталин же вознамерился царить до конца своих дней несмотря на то, что номинально выборы в СССР таки существовали.И? Вы хотите сказать, что кто-то вкропал такие отрывки за автора? Известно, что при его жизни полный текст мемуаров не пропустила цензура.А как,по- вашему, скромный человек отнесется к тому, что ему при жизни на каждом углу с его же ведома, а не тайно))) устанавливают памятники? Так, как Сталин?Когда подобное предложили Екатерине 2, она сказала очень мудрые слова:"Нельзя ставить памятники при жизни человека. Пусть он помрет сначала, никак не менее тридцати лет должно миновать, чтобы страсти поутихли, чтобы свидетели дел повымерли, – лишь тогда истина обнаружится и поймут люди, достойна ли я места в истории государственной… Тогда уж и ставьте, черт с вами!"А вот что пишет Е.Гинзбург по поводу "патриотического" воспитания юного поколения:"Мое радостное возбуждение по поводу высокого назначения сильно сникло после того, как я ознакомилась с программой детских садов, по которой надлежало воспитывать детей. От нас требовалось глубокое изучение этой программы и регулярное составление планов воспитательной работы — квартальных, месячных, недельных, ежедневных. Руководили нами в этом деле методисты из дошкольного методкабинета. Итак, я читала и перечитывала довольно увесистую программу воспитания маленького гражданина нашей страны.В разделе "Патриотическое воспитание" от педагога требовалось, чтобы он выращивал не только чувство любви к Советской Родине, но и чувство ненависти к ее врагам.По развитию речи надо было изучить стихи "Я маленькая девочка, играю и пою. Я Сталина не видела, но я его люблю".На музыкальных занятиях, которые вела сама заведующая садом Клавдия Васильевна, разучивали кроме уже упомянутых "Двух соколов" еще несколько песен на ту же неисчерпаемую тему. "Если к нам приедет Сталин..." Потом песню юных моряков: "Дорогой товарищ Сталин, пусть пройдет немного дней"...Посещение дошкольного методкабинета было обязательным. На первом же семинаре я услышала содержательный доклад методистки Александры Михайловны Шильниковой. Она давала оценку первомайскому утреннику в одном из детских садов и приводила отзывы детей, связанные с этим праздником.— Мы любим товарища Сталина больше папы и мамы, — так, оказывается, говорили дети. Потом дети кричали хором: — Пусть товарищ Сталин живет сто лет! Нет, двести! Нет, триста!А один мальчик Вова оказался настолько политически подкован, что воскликнул:— Пусть товарищ Сталин живет вечно!В этом месте методистка Шильникова сделала паузу и взглянула на свою аудиторию победным и вместе с тем растроганным взглядом. Воспитательницы дисциплинированно и торопливо записывали все, что она говорила, в аккуратные общие тетради."Скажете, что все это самодеятельность, а Сталин был против или понятия не имел?