Что все то, во что играют другие ребята ему не интересно, что вот только его игры самые развивающие, умные и т.д.На мой вопрос "А во что же такое не интересное играют другие ребята?" Ответ обтекаем по всем параметрам  Т.е. он даже не утруждает себя в том, что бы понять или вникнуть в суть игры.Привел пример - фанты.Я его спросила почему он считает эту игру не интересной, на что был дан потрясающий ответ: "Потому что я в нее не играл и она тихая"На мои контраргументы, что мол вот в настольные игры мы играем - они же тихие - он просто пожимает плечами На вариант построить гараж и улицу и играть в машинки - он мне отвечает - не интересно просто так тихо "фырчать" по "дороге", а надо врезаться в препятствия, переворачиваться и все крушить - ну типа экшен Меня это не радует, потому как деструктивный тип игры присутствует у него с рождения и за 7 лет ни во что не трансформировалось: ни само по себе, ни при нашей активной работе в этом направлении.Собирает что-то из лего ... неделю может сидеть и корпеть над конструктором. А потом за 1 час игры все повзрывал-поразрушал. Половина деталей сломана, сама модель разобрана практически в ноль.