Ну, на карточках нарисовала разное количество яблок 1,2, 3 и т.д. (продублировала каждой карточки по несколько штук). Все это на столе разбрасываю, и говорю, например "дай три яблока" (а корточки где по 3 яблока убрала со стола) и должен догадаться "сделать 3" набрать из карточек - карточку с одним яблоком и карточку с двумя яблоками или три карточки по 1 яблоку. Так же с другими числами.Потом планирую яблоки на цифры заменить. С этим пока сложнее, только в пределах 3 на цифрах (карточку 2 и 1 и т.д.) дает, дальше путается, но ведь это по сути уже примеры на сложение.Только я не уверена правильно ли я делаю, методик обучения математике для плохопонимающих речь детей не нашла . Подумала может у слабослышащих и глухих какие-то методики подходящие есть?