Хи, ты еще посетуй, что он не понимает механизма старта автомобиля . Ну вот видишь, чувство равновесия и координация у него хорошие, значит, имхо, сильных проблем с моторикой быть не должно. Говорит он хорошо, правильно же? Т.е. речь смог освоить, значит, сильных проблем с умственным развитием уже тоже быть не должно. Ну а все остальное - может, у него много других талантов, кроме лепок-рисования. А буквы и чтение потом придут. Я кстати, лепить терпеть не могу из-за ощущения пластилина на руках. Мне это так противно, что я даже в своем детстве это не переносила, старалась избегать лепок. Рисовать простым карандашом тоже не очень люблю, потому что руки пачкаются и стараюсь этого избегать тоже . Вот когда испробовала местный плей до, то оказалось, что неплохо леплю, потому что смогла это сделать наконец, потому что он руки не пачкает.  А так даже тесто не мешу, не нравится мне когда оно на руках. Может, у него тоже какие-то свои причины? Ты не пробовала с ним машинки рисовать или что-то, что ему интересно? МОжет, солнышко это он уже ненавидит , потому и не рисует? Вот Матвей сам придумать, как рисовать что-то не может, ему нужны инструкции . ИЛи картинка перед глазами и чтоы я рядом с ним это рисовала. Но чтобы я ни в коем случае даже точку не поставила на его рисунке. . Так и рисуем. Ищем картинку в гугле, потом сидим каждый со своим листком и карандашом. Я рисую на своем листке, Матвей смотрит и потом рисует на своем. Нельзя сказать, что он творческая личность , но вполне неплохо получается при строго соблюденных правилах .