А вообще мы в этом году стали ходить на подготовку в Физико-математическую школу, хотим пробовать поступать в 5 класс, учимся сейчас в 4-м. Ну и естественно там много нестандартных задач, а кроме того чтобы решить, надо еще и записать, объяснить свои мысли. Так вот учителя на собрании говорили, что дети после начальной школы приходят с мышлением, как бы ограниченным некими рамками, они пытаются сделать только так, как им показывали, они боятся сделать что-то не так, многие не могут понять, что одну задачу можно решить разными способами... Нет как бы свободы мышления, что ли... Честно говоря, никогда раньше не слышала о подобной проблеме начальной школы.....