Сыну почти 6 лет. Неправильно говорит букву Р. В саду логопед есть но молоденькая, сказала не переживать и что ребёнок сам начнёт букву Р говорить. Но как-то... год прошёл ничего не изменилось. Поэтому нашла логопеда, приходит к нам домой. На первом занятии занимался хорошо, на втором занятии она задержалась и пришла в 20:15, сын днём не спал и поэтому его хватило на 20 минут, потом уже кривлялся и халявил. Сегодня - хватило на 10 минут, потом сидеть отказался, сказал что устал и заниматься не хочет. При этом когда я с ним занимаюсь - он все делает хорошо. Логопед - как врач, холодная равнодушная, просто даёт ему задания и смотрит как он их делает. Никакой заинтересованности в ребёнке, если он со стула встаёт - она ничего не делает чтобы его как-то привлечь к занятиям. Сидит молча ждёт когда он сядет обратно. Это для логопеда нормально? Я правда не знаю каким должен быть хороший логопед, хочу сейчас разобраться  - это просто логопед плохой или у меня ребёнок неусидчивый. В саду никогда на него так не жаловались, наоборот он на всех занятиях хорошо себя ведёт, дома любит сам сидеть читать книжки (он начала в 3 года читать), или с констриктором тоже занимается тихо спокойно. А мне логопед сегодня сказала "ну вы сами видите? Он и 5 минут не может спокойно посидеть". Сын мне сегодня сказал "мне не нравится этот логопед". Заниматься ему нравится но не с ней.Надо ли ребёнку объяснять что не все учителя должны ему нравится и что просто есть слово "надо"? Или не надо так негативно ребёнка настраивать перед школой.От логопеда этого будем отказываться но я хочу для себя понять кто не прав, логопед или ребёнок...