Здравствуйте, у нас было так:1. обычно в 1 классе задание еще записывают в дневник, плюс на род. собрании просили учителя контролировать этот процесс с особой тщательностью. Если вдруг задание не записано, или его количество вызывает сомнения, тогда звонили мамам одноклассников и проверяли идентичность записанного)))2. Расписание менялось только с началом новой четверти. 1 класс, как и всю начальную школу узнавала сама - переписывала или фотографировала объявление на информационном стенде перед школой.3. Чтоб 4 раза подряд не выполнил - такого не помню. У нас за одно невыполненное задание писали в дневник "не выполнил д/з" - этого было достаточно, чтобы родители возобновили контроль4. Насчет тетради - в первом классе, конечно, оповещают. В последующих оповещают двойками в дневнике и замечаниями. Если все совсем запущенно, тогда классный руководитель звонит родителям.5. об успехах или неудачах всегда надо было приходить и расспрашивать или звонить и расспрашивать. Сами они обычно говорят, что все прекрасно и дети замечательные6. Не помню про окружающий мир, но очень много было вопросов по оформлению работ в 1 классе - пытали учителей на род. собрании. Они нам рисовали схемы на доске, мы фотографировали.7. Оценки в 1 классе кажется выглядели как плюсики-звездочки и пр. графические символы8. 1,5,7 снизу - это круто, я б так не смогла)))) честно, не могу сейчас сообразить, как они это пишут у меня, но думаю, что подобную экзотику заметила бы))))