Очень удобно показывать задачки на +;- в таком возрасте на наглядных вещах,как бы между прочим,например:сидит вся семья за завтраком/ужином,на столе булочки или хлеб,ну или что-то другое штучное.Ребёнок берёт одну штуку,мама ещё одну,папа.Спрашивайте как бы между делом:сколько булочек в корзинке,вот ты взял булочку,сколько осталось?Мама взяла-сколько теперь осталось?И т.д.Ребёнок видит в этот момент сколько остаётся и лучше понимает +;-.А то про птичек ему как-то по-моему очень абстрактно