Вы очень однобоко оценили эту методику. Если без крайностей (а во 2-м классе детям точно уже пора объяснить, что бомжами становятся по ооооочень разным причинам, и мир не черно-белый), и трясти ведром и тряпкой - тоже не актуально (в ребенке это закрепляет убеждение, что черный труд - неуважаемый). Тут согласна. А по сути: ну вот меня сын спрашивает: "Я ж рисую хорошо, у меня будет работа, связанная с этим, зачем мне математика и русский?". Отвечаю просто и понятно: "Для того, чтобы достойно предложить свой основной навык, нужно безупречно овладеть речью и правильно рассчитать пропорции, презентовать себя. Если ты хочешь пойти дальше художественного размалевывания заборов.