Тогда договаривайтесь с репетитором, что Вы откладываете изучение букв и письмо на английском на несколько месяцев. Вы сейчас все свалили в одну кучу - и русские буквы, и английские. Это неверно, это стресс для ребенка. Английский на начальном этапе можно учить и без алфавита и без прописывания новых слов. Поверьте, не менее эффективно.Дайте ребенку научиться писать на русском языке и скорость постепенно наработается. Потом можно и английский подключать.Сын тоже начал учить английский с первого класса, только я сразу педагогу условие поставила - в первый год никаких букв и никакого письма, пока не научится писать по-русски. Прекрасно они занимались без букв, кучу слов выучили, простые обороты. И только когда сын САМ стал спрашивать у педагога: "А это как читается?", начали постепенно учиться читать.Сейчас сын в третьем классе, английским занимается соответственно 3-й год, прогресс очень хороший, мы ничего не потеряли от того, что не начали сразу форсировать буквы.Короче, я в принципе считаю начало изучения языка с алфавита и выписывания букв неправильным. А уж совмещение этой радости с началом первого класса, с изучением и прописыванием букв родного языка в корне неправильным. Раз Вы занимаетесь с частным педагогом, в Ваших силах эту ситуацию скорректировать.