Кстати, после собраний мне начинает казаться, что я - чуть ли не единственный родитель в классе, который понятия не имеет не только о заданной домашке, но и что проходят дети... И даже: как выглядят учебники. Более-менее в курсе я стала только после того, как открыли доступ к электронному дневнику (на работе проверяю, что в школе было). Хоть одним глазом вечером (через раз) смотрю учебник (и то: если учительница уже поставила оценку за домашку - не вникаю в суть письменных заданий). Вот устное проверяю и "читаю исходники" - пересказы и изложения. В английском приходится догадываться о сути заданий - ни фига не записывает в дневник. Со мной читать не любит - вот продленочному воспитателю (той, с которой воевали в прошлом году ) читает с удовольствием. А доп.задания разве что мне пишет - приходится решать задачи после работы, а он мне оценки ставит . Вчера тем, кто на продленке был, учительница вперед дала материал по решению и составлению уравнений (в качестве развлечения ) - мне целый вечер пришлось мучаться .