Сама порывалась открыть эту тему.У меня дочке два с хвостиком, но этот кризис по ходу полным ходом идет((( Походу рано ведь... Но под описание подходит.Оцените мое поведение, пожалуйста.Началось все с НЕТ, а сейчас Я САМА.Так вот: одеваться- позволяю самой, если не получается- предлагаю помощь, если отказывается-позволяю кульбаться пока сама не сдастся, тогда ревущую одеваю. В машину залезть, застегнуться-тоже самое.  Во что одеваться, если я решила что штаны, а не юбка, не шорты-то 100%, а вот какие штаны-пусть обвыбирается. С зубами приблизительно тоже самое-даю самой помучиться, а потом дочищаю- НЕТ ИСКЛЮЧЕНИЙ, НАДО. Исключений несколько, например, по парковке или я несу или идем строго за руку.Еда исключение-кормлю, тут Я САМА НЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ. Тут -МАМА КОРМИ и вяленькое ковыряние  в тарелке, ляпанье и ожидание "а что ж будет!" Если явно вижу, что не хочет есть-прекращаем эту тягомотину. Так вот, когда начинаются истерики, я себя веду так:прошу успокоиться, стараюсь образумить (ну все эти глаза в глаза, на уровень ребенка), но это не действует, она хочет обниматься и чтоб я ее пожалела. Жалею. Или ухожу от нее, говорю успокоишься-приходи, будем разбираться. Зависит от ситуации. Бросает игрушки-прошу поднять, поднимаем вместе, не поднимает-забираю и на истерику ухожу, говорю "не хотела играть, бросила, значит не нужно тебе это". Правда не убираю насовсем, не выкидываю. Правильно ли это? Если откровенно где то опасно, или торопимся-беру в охапку и уношу, но это 1% всех ситуаций.Пыталась установить рамки, что орать нельзя, с орущим ребенком я не разговариваю, ухожу. Приходит-мама пожалей. Жалею. Но ничего не доходит, или это нормально? Еще один  тип ситуации на прогулке. Например, мы пришли на площадку со своим мячиком. Дочка катается на качелях, мячиком не играет. Подходит девочка, спрашивает, я ей разрешаю. И тут дочке резко мячик становится нужен. Никакие "дай ей поиграть, давайте вместе поиграйте" не действует. При чем, она мячек отбирает и сама не играет. Другой ребенок, к слову, на слова "видишь она не разрешает", отдает мяч, но ребенок постарше. Ладно мячик-наша игрушка, могу и не разрешить другому игрушку. Но пользоваться, например, качелями на площадке я не могу, это ж не наша площадка, качели свободны-другой ребенок имеет права на них залезть. Тоже самое надо ей на горку, на которую кто-то полез. Учу ждать своей очереди, делиться, не жадничать. Но пока не доходит. Нет я не жду мгновенного результата. Меня интересует, что на все эти ситуации идет истерика и как на нее реагировать? Говорю: "успокойся, иначе сейчас уйдем". Уходить? Ладно если площадка возле дома, а если мы на целый день в парке развлечений два часа ехали назад не поедешь ведь. Переключать внимание на другую развлекуху получается только способом схватить в охапку и унести на другой снаряд, потому что дожидаться на этом же самом месте проблеска сознания или успокоения бесполезно. Но это ведь, как мне кажется, неправильно ведь? Конечно, все сопровождается моралью на тему "надо делиться, не надо жадничать" словестно.