Мне вообще трудно рассуждать, я училась в обычной районной школе, в которой почти все мальчики ушли после 9го класса. Тем не менее, все мои подружки выросли нормальными людьми. У одной более чем интеллигентная специальность - органистка, сейчас живет и доучивается в Германии, призер международных конкурсов, при этом родители у нее - папа экскаваторщик, мама-мастер в цехе на заводе. Но наша кучка девочек и училась хорошо, все или в художках, или в музыкалках дополнительно. Потом, после 9го классе переходили в другие школы-тоже хорошо учились. Так что, имхо, не все от школы зависит, а в большей мере от родителей и самих учеников. Поэтому, я как раз за то, чтобы давать шанс хорошим детям, а не тупо закрывать двери перед 91-м родителем. И кто сказал, что если набирает 90 человек, то остальные 110-не достойны? Может достойных больше, а возможности школы ограничивают? У нас в саду никто из родителей, у кого дети, мягко сказать, с проблемами, не отдают в продвинутые школы, ищут попроще. Поэтому и думаю, что кто замахивается на рейтинговую школу, то реально оценивают возможности детей и свои собственные.