Оль, мне с Димой помогает только жесткое расписание.Расписание мы составляли с ним вместе (это самое главное), все обсуждали, объясняли ему зачем. Вместе сделали яркое, красочное веселое расписание. Каждый день он на  него смотрит и выполняет.Примерно так:подъем 7.00умывание, зубы 7.05завтрак 7.10одевание 7.20 дорога в школу, уроки 7.30 - 12.00дорога домой, магаз - 12.00 - 13.00обед 13.00 - 13.30уроки 13.30 - 14.30 (письменные, сложные)отдых,(вт.чт секция 14.30 - 18.00),мульты, игры - 14.30 - 16.00.полдник 16.15прогулка 16.45 - 18.00уроки легкие, чтение - 18.00 - 19.00ужин 19.30купание 20.00 сказка на ночь 20.45сон 21.00Смысл в чем - расписание писал сам, оно на каждый день немного разное, красивое, яркое. Еще важно - уроки делать в спокойной обстановке, на столе должны быть вкусняшки, сок или вода. Песочные часы. Через определенный промежуток деть имеет возможность съесть вкусняшку и пару минут отдохнуть. Обязательно создавать зону успеха - я спецом даю Димке задания, которые он делает хорошо - и оооочень хвалю за это. Ребенок должен чувствовать себя успешным.Задания чередуй: легкое-сложное, время оговаривать по песочным часам. В конце недели за старание (именно за старание, а не за оценку) - приз. Любой как договоритесь.Если отказывается делать уроки - я не ругаю. Я просто спокойно исключаю телек, телевизор и игрухи. Все абсолютно. Разрешаю только книги читать и настольные развивающие игры. Первое время рыдал и обижался. Щас привые. Уйдет, полчаса посидит - и сам приходит уроки делать.