Учеба нужна кому? Вам? Он не хочет учиться для вас. Он дезориентирован. Хватит стоять у него над душой и получать по шапке ЗА НЕГО,а потом передавать это в виде "отберу компьютер".  Поговорите с ним нормально не в привязке к математике, а в привязке к тому, что учеба нужна ЕМУ. Он отвечает за свою учебу и не перед вами,а перед собой. Дайте ему больше отвественности, он уже большой, он может за это отвечать сам. Советуйтесь с ним что делать чтобы ему удавалось учиться, демонстрируйте готовность помочь, поддержать, объяснить(без наездов и крика), но не берите на себя его ответственность. Объясняйте свои действия: зачем он отдан в группу продленого дня? Чтоб бабушка могла на работу ходить? Чтоб там была возможность сделать уроки и вам с ним дома провести время вместе и интересно, а не за скучной долбежкой уроков? Или вы его сдали туда как в камеру хранения, а он храниться не пожелал и ушел?Ему не хватает некоторых навыков, но вы не можете восполнять это собой бесконечно. Учите его, но не математике, а тому как распределять свое время(составьте ВМЕСТЕ распорядок дня, с обязательным временем для того что нравится ему, пусть даже и геймбой будет; учите его следовать этому распорядку, переключаться на следующий пункт; предусмотрите время которое вы проводите вместе не с уроками, а в общих приятных занятиях; предусмотрите 20 минут, когда он может задать вам вопросы по урокам и вы ему поможете, пусть он заранее составляет лист с вопросами - сформулировав что не получается он быстрее научится отвечать на свои вопросы сам), научите его быть последовательным и выполнять его распорядок по пунктам не перескакивая. Объясняйте как вы его любите и как вам неприятно когда его ругают. Объясняйте, что все люди вынуждены делать не только то, что они хотят, но и то что необходимо(вы ходите на работу не потому , что вам не бывает лениво, а потому что любимому сыну нужно купить еду, одежду, гейм-бой, заботиться о любимом сыне вам приятно, а работа - необходимость, иногда скучная, неприятная, но нужная)...