Её гнетёт отсутствие чётких правил и сильного направляющего. Няня и бабушка не могут выполнять эти функции, это задача родителей, даже если они круглыми сутками на работе. Особенно если ребёнок в силу возраста и склада характера не в состоянии организовать себя, от этого появляется неуверенность, плаксивость и печаль.  В этом возрасте надо не ребёнку давать задание сделать уроки, достаточно вечером напомнить, что завтра с няней перед прогулкой надо позаниматься", а няне дать чёткие инструкции- уроки должны быть сделаны до прогулки. Если няня не выполнит задание, значит она не справляется. Ребёнка возможно гнетёт то, что она с чем то не справляется и при этом должна обещать, что исправится- а она точно понимает, что она должна исправить, а самое главное как это сделать? Я так не думаю. Исправить неограниченый просмотр мультиков и компьютера должны родители, нам в этом помогает очень чёткий план недели, дня и общий спланированый режим. Не надо с дочкой "полвечера проводить воспитательную беседу", "говорить ей по 100 раз" достаточно один раз сказать и один раз напомнить, если носки валяются, то телевизор выключается вами и включается посли того, как носки убраны, несмотря на слёзы и обиды. И конечно ей не хватает общения со сверстниками, не близкими взрослыми- не родственики и друзья семьи, а воспитатели, учителя, тренер. В этом помогли бы спортивная секция, садик или подготовительная школа, да там коллектив который может быть не всегда дружелюбным, там вирусы, там ходят строем и не всегда обращают внимание на идивидуальность, там дисциплина, но именно всего этого вам и не хватает. При достаточных возможностях родителей, приличный детcкий коллектив найти вполне возможно.