Я прежде всего постараюсь ответить для себя на вопросы:1. Что помешало моему ребенку найти общий язык с другими детьми в коллективе. В какой степени "виновато" поведение ребенка  в какой - необъективное отношение к нему.2. Если проблема в поведении ребенка - что я могу сделать для его коррекции.3. Возможно ли осуществлять коррекцию поведения. находясь в этом коллективе, или уже сложившееся отношение к нему сведет все усилия на нет. 4. Возможно ли изменение взаиоотношений  в результате коррекции поведения.5. Если вопрос в необъективном отношении - кто является инициатором и насколько я могу выправить ситуацию путем договоренностей, административного воздействия и пр.6. Если принято решение о смене учебного заведения - какое должно быть учебное заведение и педагог, чтобы мой ребенок там прижился. 7. О чем я буду говорить с предполагаемым будущим педагогом моего ребенка, чтобы выяснить, насколько мне подходит это учебное заведение  этот педагог.