А почему вы раньше не забили тревогу? Думали, что фантазирует? Я вот уже 5 дней наблюдаю за воспитателем, которая у моего сына только 30 мин. утром (детей с 6 утра можно приводить) и 3 группы собираются в одной, в 7.30., когда я своих привожу одна группа уходит и остается 2, раньше группу этой воспитательницы не комбинировали и она как-то ок была, а тут замечаю: пришел ребенок, она спрашивает "ты есть будешь", ну ребенку 2,5-3 года - "нет" говорит. Она даже не позаботилась положить ему еду, чтобы он визуально ее оценил, увидел, что есть место для него и это бы его мотивировало покушать. На след. день с другим ребенком та же история, но уже с продолжением. Ребенок позже подходит (а завтрак идет долго, т.к. детей в разное время приводят - с 7.30. до 8.00 еда стоит. ) и говорит, что теперь хочет. А она ему "Слишком поздно! Иди-иди уже ничего не получишь, я тебя спрашивала!" Разговаривает очень нервно, дерганно. Я не хочу, чтобы с моим ребенком так разговаривали, даже 30 минут (наша приходит в 8, а она чудесная). А сегодня вообще прихожу - сидит ребенок, плачет минут 15 пока я там (я уже специально там торчу до 8, слежу, как мой поест и идет игратьь, чтобы с этой нервной контакта не было, он сказал, что ее боится) мой уже ест сидит, а тот все плачет. Я его спрашиваю "Ты чего плачешь", а она "Да он новенький" я в шоке - бросить вот так ребенка, в таком стрессе. Ладно наши плачут, они уже интегрированы, а тут ребенок ничего и никого не знает, у него стресс, он думает, что мама его бросила и.т.д. Я его позвала, посадила за стол. Кикимора удивилась и сказала "Надо-же, а не хотел" Сняла с него куртку, показала, где повесила, чтопбы знал, что всегда может взят. Познакомила его с сыном и другими деть, он уже плакать перестал (за 1 минуту!), с#ел всю тарелку. Повела ух, посадила за стол , дала паровозики собирать, позвала еще детей, все занялись делом. мальчик не плакал. Ну чтоп, ну вот что ей стоило отнестись к нему нормально??? а ведь это не дешевый сад по американским меркам. На этом терпение мое лопнуло, завтра пойду разговаривать с директором. А уж если бы мой ребенок упомянул о каком-то щипании, о-о-о, камня на камне не оставила бы.