Дама  оттудова, а то откуда ж.. Но она все ж вроде бы понимающая - из службы  Outreach Service for children with complex needs.Был Test of Receptive grammar(TROG)и по экспрессивной речи - South Tyneside Assesment of Sentence Structure (STASS). Рекомендации она тоже написала, аж 7 пунктов. По развитию речи - практически  ни одной.Большинство - по поведению.(Сажать в первый ряд перед носом учителя. визуальная поддержка  при изучении новых слов, соушал сториз. Ну и старые добрые наши аутячьи "рекомендации" - картинки-расписание,предупреждать о смене урока (картинки "сейчас"-"потом" ), о том, что заканчивается любимое занятие и надо делать то, что не хочется и тд.Вобщем, читаю и осмысливаю, читаю и осмысливаю...Следующий асессмент в конце учебного года.Мы ж сейчас еще и стейтмент пробиваем, асессмент на ассесменте.