У нас в таких случаях учителей привлекают, если надо, то и директора тоже. А дальше - зависит от индивида. С одним (бывшим другом, с которым в одночасье незаладилось) беседы вели несколько лет - ну не каждый день, конечно, а раз-другой в год, круглые столы устраивали, по разным классам развели. Прошло, когда тот ребенок какие-то свои проблемы перерос - вот что-то не верится мне, что его беседы исправили. Беседы лишь на время ситуацию облегчали. С другим "конфликтующим" было достаточно одной беседы учительницы. Там ребеночек очень на успешность в глазах сильных мира сего заточен, когда он понял, что о его проделках взрослым известно, тут же отвял.