Видите ли, там абсолютно все задания построены так, что если из 4-х предметов нужно выбрать лишний этим лишним может быть любой из 4-х. И в аннотации к книге предлагается внимательно выслушать ребёнка и попросить его обосновать свой ответ, каким бы абсурдным он ни казался. У детей типа своя логика.Насколько я понимаю , на этом вся система их построена. Их учат мыслить, не бояться неправильных ответов, не идти по стандарту. А Вас, видимо, иначе учили