Вот и меня сомнение берет, в таком ли виде происходит оценивание как описала автор...У нас учитель иногда пользуется таким приемом, но форма совершенно другая. Дети учатся анализировать ответы других, что удалось, что не очень, что можно было бы добавить и т.п. Оценки дают всем, даже чаще успешным ученикам, т.к. они чаще вызываются отвечать. Ну и уж точно без "тыканья пальцем" и переходом на личности.