Директор школы, в которой я училась в г.Гродно, когда остро встал вопрос о белорусском языке в повальном смысле слова, на уроке своем нам сказал, что вряд ли кто-то его заставит говорить "каханая" вместо "любимая" своей жене Год так 90 был. Я очень хорошо помню уроки литературы белорусской - отдельная дисциплина со стихами наизусть и чтением книг в оригинале. В средней школе, говорят (я не помню), у меня даже списывали задание и диктанты на уроках мовы. Хочу вам сказать, что азербайджанский язык в русской школе г.Нахичевани не преподавался так изящно и вдумчиво, как белорусский в г.Гродно. Но при этом азер-цы все знают свой язык и используют его как средство общения, а белорусы на нем не говорят. А вы могли бы меня порадовать своими ответами на мове, а Вес/не, возможно, показали бы, что есть еще носители языка, значит, язык жив Хотя я с Вес/ной согласна - нет социального запроса. В вузах всячески пытаются притянуть за уши: я писала диплом о русском словообразовании - но в сравнении с белорусским (полномасштабно, не результат с фактом, а результат с результатом).Я вот списалась со своим преподавателем из университета, обязательно спрошу у него о реальном состоянии языка как по жизни, так и в науке. А еще спрошу об этом свою сестру, которая преподает белорусский язык в школе Витебска - это не западная Беларусь, возможно, там иначе.  Другая сестра у меня в Лиде преподает русский язык; обе смотрят шире своего носа, поэтому смогут мне что-нибудь околоязычное рассказать. Отпишу здесь, что они скажут.