Ну, как правило, в начале года учителя или сами пишут или показывают кк и что оформлять. Мама почти в конце года лишь озадачилась,когда пошли оценки, что говорит о том, что ранее для нее это не было важным.Уже было несколько род. собраний, на которых можно было поднять эти темы. Учитель и его формы общения- это другая тема. Тут, как говорится нужно разделить две проблемы.Т.е. сам факт оценки моего ребенка с точки зрения "ну и характер"- у меня , как у мамы , породил бы кучу дальнейших вопросов- почему она так думает, совпадает ли ее мнение с мнением дургих педагогов, на основании чего были сделаны такие заключения, что ОНА САМА сделала в решении этого вопроса и т.д.