Мне кажется, заигрывание с родителями и выяснение, чего они хотят - это порочная практика. Особенно в современных школах, в которые собирается слишком разный контингент учащихся.  Но если уж идти этим странным путем - надо поинтересоваться у родителей слабых детей, желают ли они своим детям "сильную" контрольную, на которой ребенок будет двойки получать? Или повышенный контроль помарок, чтобы ребенок с задачками еле справляющийся, был окончательно раздавлен.А у сильных можно поинтересоваться, желают ли они чтобы их дети не прогрессировали.  Вероятно такие найдутся- ну пусть их дети делают элементарные работы и валяют дурака.  Если уж учитывать мнение родителей - то надо идти этим индивидуальным путем.А если не учитывать, надо сказать: вот школа, вот ее устав, вот ее порядки. Не нравится - идите в другую школу.Знаю много сильных выпускников физмат школ, победителей всяких олимпиад, у которых в аттестате за физику или математику стояли 4ки, а иногда и тройки... Понятно, что даже тройка в такой школе это 6 в обычной. Но тем не менее.  И как-то никто не обижался. Все знали куда они идут.