Я вижу определенные противоречия в Ваших суждениях:1. 2-5 человека на класс отстающих всегда можно подтянуть - кто, как и куда будет этих детей подтягивать? Класс будет идти вперед по учебной программе, а отстающие все больше и больше будут отставать, пока вообще перестанут понимать материал. Думаете для них самих так лучше? Раньше таких детей никто не подтягивал, а просто в определенный момент, когда они уже совсем не тянули программу, оставляли на второй год.2. Ребенок мой не самый сильный по точным наукам и в принципе с этим я уже смирилась - но при этом Вы хотите, чтобы не самый сильный ребенок сидел среди сильных детей и пытался вникнуть наравне с ними в то, что ему малопонятно и малоинтересно?