Сегодня гуляли с дочкой ей 2 года.Моё внимание привлек ребенок гуляющий один.Ему около 1,5 годика наверно,маленький,с шапкой сдвинутой на бок так ,что закрывает один глаз,сопли рекой.Сначала лазил по горке,потом подошел к качели (знаете такая -вверх и вниз и ещё и по кругу движется)копался в луже рученками,потом сел в грязь...Родители оказывается стояли за пределами площадки пили курили говорили и краем глаза наблюдали(не знаю,что они могли оттуда видеть).Жалко было ребенка,мамы все косились и смотрели и ждали реакции родителей.Да ладно грязь,может метод воспитания такой свободный,но когда на ребенка,сидящего на корточках,на голову  опустилась качеля и стала его давить, а ребенок от беспомощности стал плакать,потому что не мог выбраться,никто не сделал ни одного телодвижения!Все продолжали смотреть и ждать.Не знаю правильно ли я сделала,но я не выдержала отодвинула качели взяла за руку и повела ребенка,крича где родители.Папашка очнулся пошел мне навстречу начал орать "Не тащите ребенка за руку, не учите меня жить,я вас сам научу!"Мои слова -смотрите за ребенком и что его качели чуть не придавили,были пропущены мимо ушей.Я слышала,что папашка говорил своему маленькому ребенку ---это всего лишь лужа и грязь  у тю тю...Потом парочка быстро ретировалась.Знаете,что взбесило,никто никак не прореагировал,да конечно пусть ребенка и дальше качелей давит,давайте стоять и смотреть как ребенок плачет от беспомощности.Никто предпочитает не вмешиваться.Про родителей промолчу...Скажите мне что предполагается в таких ситуциях?!Стоять и не вмешиваться наверно,смотреть как ребенок попал в трудную ситуацию,ребенок то чужой,пусть родители смотрят.Или родители возлагают ответственность на других родителей,находящихся поблизости,авось кто-нибудь поможет?Но разве это нормально?В общем честно говоря мне противно сейчас на душе,не знаю почему,не приятно и противно.Наверно надо было просто пройти мимо да? в следующий раз наверно так и сделаю,хотя врятли смогу...P.SДевочки ответ ,как себя вести в ваших комментах  я получила.Спасибо!