как вам если поступать в МГУ будут беседуя с преподом, один на один, без протокола, а потом - списки! Это реально то, что творится в школе. ИМХО должны быть объективные критерии, которые можно оспаривать - решил\не решил, успел\не успел. Все, остальное - это бред. Если учительнице некомфортно с детьми-флегматиками, это не причина отказывать моему ребенку-флегматику, извините, пусть тогда найдут ему другую учительницу. Важна обучаемость в принципе, а подбор условий и учителя, это работа школы. Где настоящие педагоги. Увы, те две учительницы, с которыми мне пришлось столкнуться в 57 началке к ним не относятся. Очень хочется верить, что мне просто не повезло и это единичный случай.