водите линейкой, закладкой, наклеивайте стикеры, сделайте трафарет для чтения, читайте вслух одновременно с ним. Читайте ему задания, пока он стоит на голове, ползает под столом, делает колесо и т.д. Мой сын учит таблицу умножения исключительно стоя на руках. И он с удовольствием встает в 6 утра, чтобы поиграть в матрешку и сделать упражнения по французскому. САМ. И тоже работает в это время очень плодотворно, вот только истерик за этим не следует, потому что он все успевает сделать. Я же вижу объем заданий и прекрасно представляю себе сколько именно ему надо времени, чтобы это выполнить. И если я вижу, что утром ему времени не хватит, делаем часть вечером. Вот только я не переживаю по этому поводу совершенно. Ну не может мой сын ПОКА учиться, одеваться, собираться самостоятельно, значит я буду делать это вместе с ним. Попробуйте принять своего ребенка.