Может оцените ситуацию, посоветуете мне что-то дельное, буду очень признательна.Имеется дочь 4,5 лет, долгожданная, младшая в семье. Никогда не отличалась общительностью, при этом мы, родители, любим с ней заниматься, папа наш замечательно умеет играть и она любит больше всего наше общество.Позапрошлый год с 2,5 до 3,5 пытались ходить в сад - бесконечные болезни, болела тяжело, 2 раза попадали в больницу. В саду не нравилось, ни с кем не подружилась (может потому что ходили в режиме неделю ходим, 2-3 болеем).прошлый год с 3,5 до 4,5 забрали из сада, ходили 2 раза в неделю в развивающий центр - развивалки, танцы, творческие занятия. Там есть игровая комната, многие приходят пораньше и после занятий можно задержаться, и на переменах поиграть-побегать. Наша дочь ни на какие предложения играть не ведётся. Сядет за столик и скажет - я пришла заниматься. Или сядет с книжкой. Нис кем не подружилась.Ходили ещё 2 раза в  неделю в спортшколу на ОФП - там просто позанимались-разошлись.На детских площадках, на даче есть ровесники, часто ей предлагают вместе поиграть. Они принимает 1 предложение из 10, бог знает по какому критерию выбирает. В основном это дети старше её года на 2. У неё очень  богатая фантазия, она может играть одна часами  - с игрушками, даже с простой коробкой карандашей или пуговиц. Вообще все, что  она делает - чистит зубы, одевается - это игра с придуманным ею сюжетом. И с детьми она хорошо играет такими же фантазийными. Но это редко. Сама никогда ни с кем не проявит инициативы. Очень часто к ней подойдут вместе поиграть, а она беэит ко мне - "мне мальчик помешал" или "девочки меня прогнали" (хотя никто не гнал и не мешал, просто ей хочется одной).Часто провожу беседы типа: "С детишками играть интереснее, чем одной". На что мне ответ: "Интересней играть со взрослыми, они лучше умеют играть, а лучше всего папа". И липнет всё время к нам.Подружилась с соседкой по даче, но ту возят в сад, после сада она гуляет от силы час-два. Играют они хорошо, девочка на 2 года старше. Я её убеждаю - вот ты с Кристиной тоже сначала не хотела играть, а теперь ты видишь как тебе с ней интересно. Так же и с другими детьми может быть интересно. Соглашается, но на практике всё то же.Читаем книжку про Сашу и Машу, как они дружат, всегда вместе - привожу их в пример. Не знаю что ещё придумать, ребёнок растёт какой-то несоциализированный совсем.Старшая дочь у меня тоже почти не ходила в сад, тем не менее была куча друзей и она в них нуждалась, дня не могла без друзей. А эта совсем другая.А ещё она очень инфантильная. Постоянно ласкается, просит, например, с ложки покормить. Игры у неё бывают какие-то малышовые - например, она котёнок и реально будет мяукать, мурлыкать и т.п. Я обратила внимание что её ровесники как-то не играют в такие игры.Стали бы Вы что-то предпринимать, как-то менять акценты в воспитании? И как именно?Сад не предлагать.Спасибо всем.