Ну, и Вы мне много чего приписываете. В последнем "сабже" я Вас просто "отзеркалила". Я так же нигде не писала, что все дети одинаковые. Мы здесь много уже чего пообсуждали, но если вернуться "к нашим баранам", я призываю, если так можно сказать, родителей отказаться от "дрессировки", и увидеть разницу между воспитанием и дрессировкой, которая порой не очень очевидна. А что конкретно разрешать и запрещать уже зависит от конкретного ребенка. Те, кто скажет, "так мы и не дрессируем," если они в этом абсолютно уверенны, так и идите мимо  тема не для Вас. Но, судя по темкам, и по ответам, дрессируют и еще как. Ладно бы элементы дрессировки использовались, и в те моменты, когда речь идет "о выбеганиях на дорогу", хотя тоже спорный момент, бездрессировочный вариант предложила, например, Утки, но ведь в большинстве случаев хотят найти ту самую "кнопку". Так что я больше о подходах, а не о методах. И когда видишь в ребенке личность (если Вас так коробит слово "взрослый" ) легче поставить себя на его место и увидеть ситуацию под другим углом . Я несколько раз предлагала авторам тем поставить себя на место ребенка, но они упорно "рисовали пирамидки в том же порядке", прям как трехлетние дети , которые всилу "незрелости" мозга не могут "увидеть" пирамидки так, как их видит ребенок напротив . Надо ли объяснять чем, на мой взгляд, отличается воспитание от дрессировки?