Кружков еще нет никаких, на продленке они едят, гуляют, рисуют, смотрят тв и делают домашку (там очень мало- навроде одна страничка в тетрадях по письму). В школу пускают- это не школа, помещение бывшего сада, вход с улицы, т е к них своя прихожая с кабинками, класс и комната продленки-тв, которая в садах спальней является. Вышел расстроенный- меня увидел, т к я еще не вышла из прихожки, я форму физкультурную решила за ним поровнее разложить, чтоб не мятый шел на урок.Я про негуманную поняла, но не могу для себя определить, пусть будет негуманная (вроде школа жизни, посторонний же все равно человек, все любить не будут), но в хорошей школе (программа и одноклассники сильнее), чем хороший учитель, но одноклассники очень сомнительные?