Жаль! Я надеялась, что хоть где-то это осталось. Как же было удобно нашим родителям, когда мы были маленькими. Основной объем письменных уроков делался в классе с учителем, тем самым закреплялся пройденный материал. У ребенка освобождалось время и на дополнительные занятия и на общение с родителями. Все было рационально и с пользой делу.Мы закончили 2-ой класс обычной школы (м.Домодедовская), сейчас меняю место работы и хочу "убить сразу двух зайцев": сменить школу ребенку (много разных причин) и перебраться ближе к новой работе. Очень хотим попасть в гимназию 1507 и дать ребенку получить возможный максимум знаний. Так вот, в нашей школе на продленке совсем все плохо. С детьми воспитатель не только не занимается, а даже не может создать хотя бы на час в классе тишину, чтобы желающие дети могли заняться уроками. В результате ребенок садится за уроки в восемь вечера и освобождается уже ближе к одиннадцати. Неужели все родители живут с этой проблемой. Научите, пожалуйста, как помочь ребенку. Может в гимназии все более организовано?