Вы предлагаете ввести в школе предмет вроде "Поиск себя", "Быть счастливым и благополучным", "Гармония". И чтобы дети этим занимались под пристальным контролем учителя?  Он бы оценивал степень их счастья, и благополучия. Указывал на то, что есть в ребенке гармоничного, где надо подтянуть. Твердо направлял в сторону самореализации.  А ребенок бы внимал, делал домашние задания и получал оценки. Так?  Мне кажется мы это уже все проходили в 30-х годах. Только называлось это иначе. Еще раз хотите?