Мле лично (у меня техическое во) пофиг в каком году "присоединили" Прибалтику. Как были они нетерпимы к иностранцам, так и остались. Они нашими и не были никогда реально. И балетмейстеру такая область знаний может быть реально просто не интересна и не нужна для ее професии. А природная любознательность у всех разная: кто-то распыляется по энциклопедиям, а кто-то только динозаврами интересуется...Мои родители над оценками не дрожали. За двойки меня никогда не ругали. Но я сама всю жизнь была очень ответственна к учебе. Характер видно такой. И это со мной на всю жизнь, хотя в школе не любила физику ( а в ВУЗ ее сдавать пришлось, химию обожала и знала, а в ВУЗе и по жизни она мне не понадобилась). Математику муштровала и знала хорошо. И в ВУЗе и по жизни пригодилось очень... В ребенке в первую очередь нужно развиваь ориентирование не на сиюминутный результат, а умение учиться, узнавать что-то новое, заинтересовать его чем-то, кроме оценок...