ну серьезно вы верите в то что прием должен быть на основе тестов? зимних весенних? какая разница? главное - впечатление о ребенке, так на педсовете и обсуждали, это двоечник, это троечник, этот отличник, но я как учитель вижу перспективу и хочу взять себе в класс того-то! я считаю это правильный подход, это как к вам на интервью на работу придут с красными дипломами, медалисты, умные люди! но не умеющие общаться, вы захотите с ними работать? а придет живчик вменяемый с харизьмой - вы его и возьмете! и будет он работать и все будут его любить, все построено на человеческих качествах (я не про блатных, про выбор из обычных)