это сказки  Госшколе по фиг как учатся большинство учеников. Их там куча, зачем мучиться со всеми? Выбери любимчика, он выиграет тебе какую-нибудь олимпиаду с помощью репетиторов .. и ты в шоколаде.Частной школе надо постоянно всем доказывать, что они чего-то стоят. И доказывать это надо на обычных детях, а не отобранных по конкурсу. Да и выбор не велик, т.к. в классе человек по 10. Вот и ищут пути, как сделать так, чтобы ребенок раскрылся.Я увидела разницу на своем ребенке. Когда подчерк выправляется и вдруг исчезло большинство ошибок по русскому за 1,5 месяца после перехода в школу, то это уже результат, и он явно положительный. Когда ребенок, которому ничего не задают на дом хочет что-то сделать дома дополнительно только потому, что это интересно. Когда ребенок ждет окончания каникул и огорчается, что каникулы так часто, это тоже результат.У нас только 3 класс, результаты будут видны к концу школы. Но мне главное, чтобы после окончания школы дочь умела и имела желание находить новые знания из разных источников. Будет ли такой результат, если ее заставлять из-под палки? А когда палка перестанет висеть над головой?Но конечно, госшколы лучше, а эксперименты, которые сейчас начали ставить над школьниками - просто гениальные!.. кто посмеет в этом усомниться?