У меня другой опыт. Логопедию моей распрекрасно в саду поставили, дома особо не напрягались. А вот с английским, т.е. с началом чтения со средней пришлось побиться. Пару месяцев мучений и она распрекрасно зачитала и записала. Хоть на начальном этапе было тяжко и ребенок, естественно, пытался сопротивляться. Аналогично и с фортепиано было - ребенок садился за инструмент, смотрел в ноты и начинал рыдать. Поревев начинала заниматься. Зато заиграла сразу двумя руками. Если ребенок не готов и физически не может - это одно дело, а если просто сложно и сопротивляется, т.к. напрягаться не хочет, то другое.