Мы ходили на подготовку в прошлом году. Хотели идти в школу в 2012г в 6,10. Учиться было легко, все, что проходили на подготовке, уже ребенок знал и умел. На то, что он ниже всех в группе, на уроках тихий, с ответом первый не выскакивающий, я не обращала внимания. После Нового года я была на открытых уроках на подготовке. Увидела многое- медленнее всех достает/убирает карточки, палочки,...., если ребята в классе дают хором неправильный ответ, руку не поднимает, не торопится исправлять, хотя в тетради написал правильно, с лестницы его, мимоходом, случайно портфелем  сталкивают рослые девочки, на 6 мес старше, слово не успевает вставить, когда они что-то обсуждают. У него еще не было потребности в одобрении учителя, сверстников. Теперь есть. И осознанность появилась- положил ли я линейку, взял ли сменку, готов ли к уроку.....Занялись спортом, стал выносливее, спокойнее(ушла тревожность, что надо быть на уровне более старших детей), активнее на уроках.Только вот скучно может быть на уроках в начале, но мы занимаемся еще сами+ кружки. Так что хватает. А в школу пойдет в 7,10.))