Из чего вы сделали этот вывод? И что значит "сравнять" классы? Я полагаю, что в создании школы с "разноуглубленными" классами нет ничего трагического. И никакой катастрофы не произойдет, если в школе будет вертикаль классов математических, классов лингвистических, классов гуманитарных, классов естественно-научных, классов общеобразовательных. В любой комбинации, естественно. Успешный директор вполне справится с управлением такой многопрофильной школой, если он действительно успешен. Именно об этом я писАла, а не о "сравнивании" классов.Другой вопрос, что школа может лишиться этакой элитности  Ну так это родительские тараканы и амбиции