Сначала - алгоритм.Первыми - легкие предметы, вторыми - трудные, последними - средние.Табличку.Сделал - отметил.Наглядность "вот сколько уже позади" стимулирует.Лимит времени на 1 предмет. Все, что не успел - не делаем, примерно как на уроке. У нас было 30 минут - и баста. Постепенно привыкают укладываться.таким образом максимум сводится к 2м часам.При этом я всегда предлагала программу "после уроков". То есть "как только ты сделаешь уроки, мы...." - и нечто любимое. прогулка, кино, игра, неважно, главное, чтобы ребенок понимал, что есть реальный смысл закончить с уроками в срок, чтобы осталось время на развлечения.