У меня пару вопросов.  Может есть какие-нибудь мнения, которые мне помогут чувствовать себя лучше, или внести изменения в моё поведение?  Заранее спасибо!Познакомились у друзей, общались виртуально, так как жили в разных городах. И вот через год он переежает в мой город.  Дружба продолжается. Он  - один из самых близких мне друзей, как и я для него.  Всё чётко в рамках дружбы.  Даже, когда оставались ночевать в одной квартире, не было интима... до определённого момента.  Появилось желание у обоих, проговорили этот момент:  что будет на следующий день? -останемся близкими друзьями, что будет если мы снова захотим переспать? - повторим ещё раз.  Ну и понеслось.  На людях мы  - друзья, да и без людей, никаких обниманий и нежностей, пока не окажемся в квартире вдвоём.  У меня впервые такой опыт.  Иногда рвёт башку, потому как осознаю, что я в него ещё давно влюбилась.  Но у него ко мне ничего нет, кроме физического влечения. Мало того, так он ещё настолько прямолинейный и уверенный в собственной правоте, что бесцеремонно высказывает всё, что думает в таком тоне, что я обещаю себе прекратить и дружбу и интим после очередной лекции или объяснения в том, что я неправильно что-то сказала... Мы оба занимаемся наукой, а точнее, он физик-программист, а я биохимик.  Я считаю, что его интеллект превосходит мой, отчего мне с ним ещё интереснее общаться. Короче, вот во что превратилась дружба:   если мы говорим на какую-то тему, и я не подумав сказала что-то, что может быть неверным, он тут же обрывает меня и говорит, что он не понимает, о чём я говорю. Далее следуют вопросы, на которые я не нахожу верного ответа.  У него нету "спасибо" и "извини", вернее, бывает, но очень редко.  После общения с ним в последнее время, я как выжатый лимон.По его инициативе записались на уроки танго.  После очередного занятия (мы в группе) я сказала, что мне хочется выучить больше новых движений, т.к. мне скучно топтаться в группе с людьми, которые только начинают.  Учитель тратит время на студентов, пришедших впервые, в то время как мне бы хотелось, чтобы учитель помог мне отточить то, что я плохо выполняю, или научил чему-то новому.  Мой товарищь отвечает:  "Ты еле владеешь тем, что он показал. Занимайся сама, пока он занят другими".  Может он и прав, но подобная манера разговора меня обижает.  Я уже не понимаю, где грубость, а где просто его комфорт со мной как со старым другом, которого можно пихнуть, сказать всё, что на уме итд.  Может я слишком остро реагирую на него?    Как-то увидел книгу у меня в машине (я её с собой беру, чтобы читать, когда жду встречи или в обеденный перерыв на работе) и сказал, что я не произвожу впечатление человека, который читает.  Меня это очень обидело.  Я весь вечер переживала по этому поводу, а всего-навсего можно было сказать: "да, ты прав, надо мне больше читать".  Но я обижаюсь, и хоть и пытаюсь это не показывать, но оно видно. Иногда я вижу его заботу:  посадит в машину, чтобы я не замерзла, если чего-то ждем, а иногда и дверь в здание не подержит.Короче, моя неуверенность прёт. Мне кажется, что он груб, а он считает, что он прямолинеен. Я пытаюсь доказать ему что-то, а не знаю зачем. Чтобы ему понравиться, чтобы его зацепить, чтобы быть ему нужной?  Нужно ли это ему, или только мне?  Он меня предупреждал, что люди с ним не могут долго общаться, и что он это знает.  Но я всегда придерживалась мнения, что друзей надо воспринимать такими, какие они есть, и потому я всегда рядом, и он это знает.  Он может на меня положиться в любой ситуации, и такие ситуации уже были. Друзья не должны оставлять друг у друга неприятный осадок. Я чувствую себя глупо рядом с ним.  Почему же мне так плохо после общения с ним?  Что мне нужно сделать, чтобы он видел во мне больше, чем друга?  Как мне себя вести, когда меня бесцеремонно перебивают, и говорят, что я ничего не понимаю в данном вопросе, что я противоречу себе?