у нас дети поделены на группы по принципу читающих/нечитающих. Но пока читать на уроках не надо, мы штрихуем, рисуем, пишем черточки-палочки, решаем задачи на логику, изучаем свойства предметов форма-цвет-размер,изучаем звуки.В этой гимназии набор в 1 класс - 100 мест, а в дошколке уже 160 детей+придут без дошколки. Шансов попасть больше через дошколку, разумеется