Алён, ну как? Что там в этой пропасти вариантов? Моей фантазии только на угол хватает (из которого он в полнейшей истерике выходит, выбегает, выползает, я его туда, он обратно, я туда-он обратно. Он боится в такие моменты не угла, а меня, т.е.  я сильнее и пользуюсь его слабостью((((((  Ору на него - толку ноль, только сама опустошенная, опять же унижение для ребенка. Не сдержалась пару раз, шлепнула по попе - так вообще последней скотиной себя чувствовала, а уж что чувствовал он, до сих пор с содроганием думаю.  Строго с ним говорю, пытаюсь до разума достучаться, объясняю, что и почему... Ну как еще, пугать милицией, водопроводчиками, чем там еще пугают?Меня вот в возрасте 7-9 лет мама пару раз, когда я была неуправляемая, пугала тем, что уйдет, если я так себя буду вести. Результат: потом, когда она задерживалась на 5-10 минут с работы, я сходила с ума, бегала по двору туда сюда, ждала, страдала, ревела, мысли были, что с ней что-то случилось, авария, потерялась в большой Москве и т.д. и т.п. Потом, уже, будучи взрослой, прорабатывала это. Чем еще наказывать? Пыталась тем, что мама обиделась на него, он пока этого не понимает явно.Про протесты. Да, предполагаю, что садовские порядки ему не по нраву. Он почему-то не желает подчиняться. Есть, когда едят все, или сидеть на диванчике и не играть, ходить на горшок, когда высаживают всех (терпел у меня тут с 8:30 до 12-ти два дня, а до этого обдулся, никак уговорить на горшок сходить не могли, пока я не пришла).  Спать я и подавно не думаю оставлять, будет там  носиться, играть, шуметь, ну или, в худшем случае, если будут насильно тащить спать, реветь во весь голос до исступления.  Сделай что-то за компанию с детками, не работает, хотя дома за компанию с нами чаще всего делает. Сам сад воспринимает позитивно, с утра идет радостно, говорит: "Пока мама! - целует  и убегает к воспитателю, берет ее за руку и ведет к игрушкам. Прихожу забирать, подбежит обнимет, а собираться домой приходиться уговаривать, уходить не хочет. Большинство детей до сих пор ревут, мой нет.Действия воспитателя были в том, что она пыталась его наказать за то, что он отнял игрушку и дрался, пыталась на диванчик усадить, а он сразу на пол бухнулся, потом еще что-то не делал, пытались вразумить, сразу на пол(я так понимаю - это аналог угла). Ну и правильно делала, считаю. Может воспитатель не авторитет для него? Хотя каждое утро, едем в машине, разговариваем, обещает мне, слушаться воспитателя, не будет отнимать у деток игрушки, не будет драться.  Рассказывает, что в саду будет играть, есть, пить, писать и даже спать. Т.е. он понимает, что это все надо делать, но не делает(((( Или просек, что маме приятно это слышать? Потом напоминаю, что он обещал, говорю, что расстраивает меня, но особого эффекта от этого нет.А вот почему появились опять падения на пол, мы с мужем сообразили, кажется. Мы оставляли Савку на 2 часа с родителями мужа, а на след. день воспитатель жаловалась на эти падения. Савка из свекрови веревки вьет, просто отвратно себя ведет. Корень этого поведения в том, что она ему все дозволяет, а когда не может справиться, призывает меня или мужа, а потом сама же Савву жалеет. Был совсем недавно разговор с ней серьезный, когда пришлось ей объяснять, что 1. этим она подрывает авторитет родителей 2. Что Савва и без таких действий будет любить ее, потому, что она его бабушка 3. она ему же хуже этим делает (и сама тут же заявляет - Ну и характер у Саввы!) Муж предположил, что он падал у них на пол, а они прыгали вокруг него, то же самое на след. день пытался в саду проделывать. Решили не оставлять Савку наедине с ними, тем более и надобности-то нет особой. А вообще, поведение резко ухудшилось  как то после лета, выходит с садом. Драться, причем агрессивно нападать, если мы что-то ему запрещаем,  это мы очень четко  после очередных трех дней в саду между болезнями. И игрушки отнимать начал уже  в саду, на площадках этого не было, да и сейчас при нас  слушается. Видим, намылился уже у ребенка игруху дернуть, напоминаем, что нельзя так,  все ждет, пока деть наиграется, или теряет к ней интерес.. Тут пару раз кусаться пробовал, тоже не для того, что бы проверить нашу реакцию,  а с агрессией, получил от папы люлей, в виде ответного укуса, тут же перестал  А перед последней болезнью забираю его из сада, а на щеке следы от укуса Я сначала не поняла что это, думала стукнулся или подрался, пятно красное. На мой вопрос: "Что бухнулся или дрался?" - Воспитатель сказала: "да нет, тишина была". А когда на улицу вышли, он на руках был, на свету рассмотрела следы от зубов.  Он еще такой, что и не заплачет, только если очень сильно ударился или обидели. Дерутся там многие втихаря, наблюдала за ними, когда сидела на адаптации. Однако, у моего прогрессирует это,  судя по всем. И я точно знаю, что это правда, т.к. тут получал за то, что племянницу машинкой ни за что, ни про что двинул. Отругала по полной, в угол загнала, тут же выполз в истерике, еще раз его туда запихнула, потом объясняла, потом делали вид с Анютой, что обиделись на него, он просил прощенье, обниматься сразу к Аньке. Но я же не могу в саду его так наказывать.  А там это повторяется раз за разом. Ходим, блин три дня, неделями дома и все равно успевает кого-то обидеть. Я как-то пропустила, первый раз, когда это началось, видать, вот и результат теперь.Дом  тоже козявка еще та, упрямиться, вреднючит, когда настаиваю, когда уговариваю, когда оставляю в покое. Предполагаю, что в саду может разбрасывать игрушки, дома тоже бывает, раз в день стандартно ящик какой-нибудь вывернет, потом ссоримся, заставляю собирать, с угрозой, что все выкину, ворчит, но начинает собирать. На днях половину игрушек убрали, пока спал, явно не ценит.Может носиться, баловаться, хохотать и визжать радостно, остановить не удается, как правило. Визжать прекращает, когда напоминаю, что малышик внизу маленький спит (сочувствует, т.к.  не любит, когда его будят шумами и я ему объяснила, он он так же будет визгами малыша внизу), но бегать, прыгать продолжает при этом. Но разве это так плохо, что у ребенка настроение хорошее, и море энергии? Воспитатель говорит, что не слушается и балуется, видать, она об этих его забегах.Против меня, ну может быть, все же я строже всех с ним. Моя мама говорит, что надо мягче, что она нас вообще не наказывала, лет до пяти, только отвлекала.  Я и сама думаю, что надо помягче и только отвлекать,  но вот как быть, например, в ситуациях, как сейчас в саду. Или с тем, что портит вещи, ломает игрушки (конечно, сами виноваты, их у него столько, что они не имеют ценности), но все равно не дело ломать. Как быть, когда играет с едой, гоню из-за стола, он опять лезет, ругаю, объясняю, а он упрется и продолжает. Рассказывала ему, что есть дети, у которых не чего есть, они плачут, а ты с едой играешь, говорю, что этим он расстраивает меня, я старалась готовила и т.д. и т.п. Слушает,  а через какое-то время опять начинается.Записались на развивалки с понедельника. Помимо того, что энергию в нужное русло направим, буду следить за поведением в детском коллективе, корректировать. В сад ходить хотя бы 2-3 раза в неделю на 4 часа надо, место потеряем иначе.