Никогда после сада я ребенка не грузила занятиями, если только сам просил что-нибудь поделать. Не знаю. Вот читать вообще не учили. Стало интересно, что-то поспрашивал-и стал читать сам, в 4 года. Книжки покупали, да. По слогам не читал вообще. Спрашивал значения незнакомых слов и как правильно ставить ударение. Считать в саду хорошо стал. На подготовке в школе точно домашнего задания не делал, достаточно объяснений на уроках было.Ему и не задавали,претензий не было.  В школе помогаю с отступлением клеточек-строчек, ибо притупливает По английскому давно выдан словарь-не знает слово смотрит.По окружающему иногда помогаю красиво оформить работу. Ни со мной, ни с мужем не сидели. Учились сами, в институт сами. Красные дипломы сами Аспирантуру закончила и защитилась. И никто не сидел. Мне на подготовке к кшоле было важно чтобы он научился сидеть урок и все время не выключаться из процесса.А остальное-чай не дурак. Сидела я с ним первые 2 года музыкальной школы. И с сольфеджио, и со специальностью(не хотел пальцы ставить вообще).Конечно да, развивающую и обучающую литературу  покупали. И проодолжаем покупать много книг. Ибо-источник знаний. Сейчас если что-то не понимает или хочет узнать-пользуется инетом.