"У всех свои методы". И тут же исключаете возможность другим выбрать свой метод в виде обычного чая, например."На всякий случай, потеря голоса у учителя - от нервов, сдерживания, а не от говорения. Ну не говорит учитель по 45 минут". Вы слишком мало об этом знаете, потому и пишу: это исключительно ваше субъективное мнение. И причин потери голоса бывает больше, чем предложено вами, и методов решения проблемы и профилактики больше, чем вы знаете, и голосовую занятость учителя на уроке + уровень напряжения связок не вы определяете.