ну вот пример 15ти-минутной давности, т.е. только что.занимаемся на пианино. Сидит "машет" кистями и спешит. Говорю "Доченька, не торопись, ручками не маши". говорю без нажима, спокойным, даже ласковым тоном.Смотрю - начинает глазки закатывать: "Я итак нормально играю!"Я: "Ты сосредоточена на музыке, не обращаешь внимание на ошибки."Дочка: "Да нет у меня ошибок!"Я останавливаю игру, прошу посмотреть мне в глаза. Смотрит вверх с таким видом, что все понятно без слов типа отвали, мама. говорю ей правила игры на фортепиано, прошу повторить. говорит  "А я тебя не слушала." плюс говорит на повышенных тонахЯ напомнила ей о вчерашних установленных правилах. Ноль по фазе.В итоге говорю. "Мы с тобой вчера установили правила. Ты неуважительно относишься ко мне. Это недопустимо. Ты будешь сидеть в комнате 30 минут, тебе нельзя будет выходить, к тому же завтра после школы ты лишаешься прогулки (это самое-самое ее страшное наказание)".Ухожу, закрываю дверь. Я была абсолютно спокойная, ее 2 минуты поколбасило, она проорала через дверь, что видала она все в телевизоре. После этого успокоилась, сидит тихо.А теперь вопрос. как вести себя если она откажется опять играть на пианино (завтра урок), к тому же еще письмо делать.