Ну у большого мальчика и акселерация, и гормональные нарушения, и отставание в развитии какое-то, в виде дефицита внимания, судя по всему, со всеми вытекающими. В классе у дочери такая девочка есть. Я дочке спокойно объянила, чтобы та не позволяла никому и ни при каких условиях и обстоятельствах себя трогать, прижиматься, категорически отвергать любые формы контактов, кроме естественных дружеских объятий при встрече или в игре, чтобы дочка не стеснялась ГРОМКО выражать свой протест и поддержала ее в неприятии подобных приставаний. Но осуждать "переразвитую" девочку ни в коем случае не призывала. В 10 лет ребенок вполне способен постичь схему и этапы развития человека, а так же понятие "нарушения" естества этого развития. Это тяжкий опыт разочарования: сперва дети сближаются, дружат, а потом выясняется, что есть ряд отдалаяющих параметров, при которых развитие дружбы невозможно, т.к. люди по-разному ее понимают и не хотят видеть границ дозволенного.