Тут много что выше написали.. Не знаю, я не великий педагог. н по поводу рукоприкладства с самого раннего возраста было четко обозначено - НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ. Действия жесткопресекались, ребенку давали понять, что ситуация вокруг критическая. так что на самом деле уже годам к полутора вообще вопрос не стоял - может ли кто-то кого-то толкнут, что-то из рук вырвать, ударить и пр. Это НЕЛЬЗЯ, все. С теми, кто так поступает, никто не хочет играть, и вообще общаются с неохотой. Дети довольно быстро поняли и сделали выводы.