Может быть ваши временные рамки для ребенка слишком малы, и она понимает, что все равно не успеет? Либо наоборот слишком велики, и она думает, что у нее еще уйма времени и сначала можно порисовать. А может она искренне считает, что она и делает уроки, когда "сидит, рисует, ходит из комнаты в комнату". Возможно,она просто не хочет их делать одна, либо без вашего присутствия рядом не может найти в себе силы, чтобы выучить все, что задано. Обсудите это с ней  Я не предлагаю ставить временных рамок, я предлагаю просто предупреждать, в какое время вы либо начинаете играть, либо делать уроки вместе. Может, вам и вашему ребенку подойдет такой вариант, а может вы вместе выработаете свой. Мне кажется, сейчас важно понять, что сложившаяся у вас система не работает, перестать нервничать и искать какие-то другие способы взаимодействия. У меня один из детей, например, быстрее всего делает уроки, если принимается за них сразу после школы, даже не переодеваясь в домашнюю одежду. Ему так проще сохранить нужный настрой, и желание снять с себя форму и вытянуться на диване его только подгоняет.Насчет звонков, может быть ребенку нужно чуть больше времени, чтобы собраться после урока или кружка? Если есть возможность и вы ни куда не опаздываете, может быть вам попробовать сразу ей сказать, что вы приедете через 30 минут после окончания занятий? У нас в школе детей заставляют переключать телефон на беззвучный режим, как только они входят в школу. Если я выключаю звук, я сама потом могу полдня ходить и не слышать звонков, а вы? 10 лет - это же еще совсем ребенок, пусть даже и с практически взрослыми "габаритами". Попробуйте честно оценить реальность своих требований к дочери. Напишите их на бумаге и оцените на трезвую голову, когда вы спокойны и счастливы, а не когда выведены из себя очередным враньем. Вспомните себя в этом возрасте. Вы бы смогли своим требованиям соответствовать? Я вот, например, делала уроки только по русскому и матем, а про остальное все время врала. При этом, у нас не было английского с 1 класса, информатики, проектной деятельности, докладов, репетиторов и строгого надзора мамы, да и объем домашних заданий был совсем другой.