Я имела в виду не внеурочную активность, а активность процесса обучения банальной математикой и русскому. Поездки - палка о двух концах. С одной стороны - хорошо, а с другой стороны - когда дорога туда-обратно в несколько раз превышает продолжительность собственно экскурсии, то сомневаешься в необходимости такой пытки для детей. И, как правило, на следующий день снова в школу, а уроки нет сил делать после такой "активности".