я-то знаю,что так положено,а на деле все оказывается смешанным в одну кучу.Тут помню одна писала,как "бежала,роняя тапки" из логогруппы,где "половина детей мычащих и имеющих проблемы с головой".С другой стороны,у меня дочь ходит в группу зпр,где есть дети совершенно обычные,ну немного общее недоразвитие речи,а так больше и не придерешься ни к чему.Здесь разные моменты,ну один из которых,в нашем городе логогруппы набирают с 5ти лет.С 4лет вот есть группы зпр,с усиленной логопедией.К тому же садику зпр выгодно набрать детей полегче,им всех желательно выпустить в массовую школу.А так что если  у ребенка онр 2го уровня,это логопедическая проблема,как она может быть без зпр?например,назвать и описать времена года?связанного рассказа не будет-значит уже зпр.Ну как-то так.в любом случае в каждом садике своя политика,кто-то наверно строго блюдет,чтобы проблемы были только логопедические,а в какие-то сады набирают и зпршных детей.