дык ребенку автора эти двойки лепят без передышки! это уже не борьба с разгильдяйством, а травля! но даже если предположить, что училка упорствует именно в борьбе с разгильдяйством - то это не делает ей чести как профессионалу... умный учитель если увидит, что какой-то метод не действует - то попробует что-нить альтернативное, пока не нащупает, как справиться именно с этим учеником и его проблемами... а так получается, что у нее ключ к замку не подходит, но она с тупым упорством продолжает там ковыряться