Что лишний раз убеждает меня в мысли о том, что моё личное мнение с мнениями подавляющего числа педагогов категорически расходится. И только. Я, разумеется, без каких-либо претензий Просто считаю, что всё слишком индивидуально, что бы делать какие-то однозначные выводы и выдавать абсолютные решения, в какой бы то ни было области.Конечно важно делать что-либо качественно, другое дело, что, на мой взгляд, первичен интерес (к чему бы-то ни было), будет интерес, будет стремление достигать лучших результатов - повышать качество. Не будет интереса, не будет качества.И, наверное нет смысла бить в колокола в 7 лет, что "не любит читать", но с другой стороны я прекрасно понимаю этот родительский ужас "он не любит читать!", потому что пережила его со старшей дочерью несколько лет назад.