Моему 11. Сложно это - найти нужную грань, чтобы не слишком давить контролем, но и не пускать на самотёк.С неприхождением вовремя мы договорились просто - он САМ решает, когда ему приходить (они гуляют после школы, вечером на это времени не остается обычно), но при этом ставит меня в известность, где он и когда будет. При этом он сам должен рассчитать время, остающееся на уроки и дополнительные занятия. С помощью так: его комната - его обязанность. Раз в неделю она должна быть разобрана, помыта и приведена в приличный вид. Каждодневной чистоты не требую, прошу только, чтобы рабочее место было более или менее свободным и напоминаю, чтобы грязные вещи относил в корзину. Помогать мне по хозяйству прошу нечасто - у него на самом деле не так много свободного времени, нагрузки большие. И если прошу, предлагаю выбор - например, либо развлекать младшую, либо картошку почиститьЯ вообще человек эмоциональный, тоже могу начать орать, если доведут. И тогда точно будет хуже, потому что ребенок будет сопротивляться - грубить и т.п... И будет прав Поэтому стараюсь держать себя в руках. Мне очень помогает то, что я отлично помню себя 11-летнюю - именно тогда я впервые почувствовала себя взрослой