Весь прошлый год он проходил на кружок по рисованию, ходил в медико-педагогический центр, занятия были практически индивидуальные. Начала водить потому что он панически боялся занятий по рисованию в саду, я решила, что надо его просто поводить, чтобы к нему нашли подход. Ему ходить нравилось, но преподавательница, чудеснейшая женщина, иной раз тоже жаловалась на сына, говорит,что он ее демонстративно не хочет слушать, отворачивается, чем-то своим занимается. При том она делает замечание- он не реагирует.А как вы 3 года водили? Он у меня, когда мы приходим в центр, начинает прятаться за занавесками, убегает, при этом смеется. Мне приходится его догонять, искать, а потом чуть не силком тащить на занятия. После занятий выбегает(кроме пения), говорит, что все понравилось. А потом опять чуть не тащить приходится на следующее занятие.