Мы занимались и по Зайцеву тоже, но дело в том, что у дочки слоговое, а не побуквенное чтение, только очень уж долго она соображает и с большим трудом понимает смысл прочитанного. Видимо, очень напрягается, чтобы сложить слоги в слово, а содержание ускользает от нее.