А почему нельзя? Почему нельзя быть вольной птицей? Мне кажется, мы с детства загнаны в рамки того, что надо быть как все. Что без усидчивости не будет учебы, без учебы не будет работы, без работы не будет денег... А ведь не всегда зависимость такая. Знаю кучу людей, не имеющих высшее образование, но с мозгами. Они сделали карьеру, сейчас занимают высокие должности, обеспечены и деньгами, и интересной работой... Они не чьи-то протеже, они сами себя хорошо проявили. Просто "вышки" нет: скучно было учиться, заканчивать. При этом имеют огромный кругозор, оч. начитанны.У меня Полишка тоже часто "выключается" на неинтересных ей занятий. Делают замечание - с усилием включается, но через минуту опять улетела в дальние дали... И мне говорят, что таких детей сейчас много - кто "интенсивно не хочет" учить то, что не интересно. И из-за этого у совершенно разных людей слышу, что образование надо реформировать, но не так, как делают у нас, а как-то вообще, креативно, так, как большинство и помыслить не может. Что идти надо за детьми.Понимаю, это слабое утешение, я сама такая, что давлю постоянно на Польку: надо, надо, надо. Например: надо учиться на пять. А более разумные мои друзья говорят мне: а зачем? И тут я подвисаю...А насчет гимнастики и "Нет будем" - ей же шесть есть? В шесть лет дети очень стараются угодить взрослым, угадать ответ, который бы взрослый хотел услышать. Нужно очень постараться пробить стенку этого желания угодить, чтоб услышать правдивый ответ.