Вот смотрю у многих дети с 5-ти лет читают уже хорошо, а у нас прямо беда. Учить буквы начали в 3,5, к 4,5 уже хорошо читали слоги, понемногу простые слова. И все... Застряли мы на этом этапе, хотя няня занималась с детьми ежедневно. Сейчас она в отпуске, за дело взялась я. Картина такая:1-й ребенок: - простые слоги и слова из двух слогов читает легко и быстро. Более длинные  - уже сложнее, но тоже терпимо. Конечно, по слогам, гласные тянет, но хоть так. Предложение целиком читает( 3-4 слова), но запоминает через раз.2-й ребенок: - простые слоги легко, если в слоге две согласные подряд - уже затык в половине случаев. Простые слова из двух слогов (гласная-согласная)-легко. Чуть потруднее уже заминка. Пока второе слово читает, первое уже забыла, не говоря о третьем. Предложение из трех слов после прочтения последнего слова уже и не помнит (. Блин... чего делать-то? Мы уже букварь Жуковой трижды проштудировали. И все равно на нем спотыкаемся постоянно. Дети читают с неохотой, но это  и понятно, т.к. я учитель-фиговый, со слабыми нервами .