Наташ, не знаю как у вас там система образования построена.А в России сейчас ребенок без помощи родителей в принципе не в состоянии учиться. Дофига заданий, направленных именно на СОВМЕСТНУЮ работу с родителями, которые дети сами в принципе выполнить не в состоянии. На этом выстроена вся система.А насчет - "пусть два получает". Ну получит он один раз двойку, второй раз двойку, третий раз двойку, запишут его в неперспективные двоечники. И что? кому от этого лучше будет? Тебе? или ему? Ну лично я к этому не готова. А от поставленной двойки ни фантазия, ни логика у ребенка не разовьется. Только комплексы появятся.Фантазия и логика развиваются, когда ребенок вместе с тобой будет что-то делать, пусть даже первоначально это будет твоя идея, а не его. ТОже ИМХО.