У меня дочка в 5м классе языковой школы.Репетитор у нее один: по второму языку, потому что английский у них 5 раз в неделю и достаточно интенсивный, а второй язык всего 2 раза (как в свое время и у меня было). За 2 раза в неделю язык не выучишь (и я потом доучивала и доучиваю до сих пор).Соответственно, 2 раза в неделю по 2 часа дочка занимается индивидуально языком. Это что касается именно репетиторства.В остальном ее учеба - ее дело, и как только, где-то к середине или концу 2го класса, я убедилась, что она вполне в состоянии не забыть записать и выполнить задания, я устранилась и контроль сняла полностью. С трудностями приходит сама, легкости  решает без моего участия.А дополнительные образовательные кружки (у нас это химия и биология) - это ее учеба в радость, ею выбранное и с удовольствием осваиваемое.Так что я  убеждена, что если у ребенка все в порядке с усидчивостью и чувством долга, он вполне в состоянии самостоятельно осваивать программу спецшколы на "отлично" по меньшей мере до 5го класса К вопросу о самостоятельности (выше поднимался).С 3 класса дочка приходила из школы сама, разгревала обед, делала уроки и ждала нас.С 4го начала готовить простые блюда и убирать на кухне после готовки С 5го ездит на свои занятия на метро сама, к бабушке сама, вчера на всю семью приготовила ужин, французский омлет (шикарный! у меня такой не получается!), салат, канапе. К самостоятельности просто надо приучать.