Ребенок садиковский. Занятия в школе начинаются в районе 5ти вечера, забираем ребенка после дневного садиковского сна.У моего ребенка нет мотивации "сделать все лучше других". Он вообще на других не сильно завязан, хотя и весьма коммуникабелен. Как-то в нем эти вещи уживаются.Более того, он очень не любит когда его хвалят - обижается и уходит. И так было с его года.У него есть какая-то внутренняя мотивация в духе "мне это интересно", которая может заставить его заниматься чем-то часами. Но использовать ее извне крайне тяжело.А учитывая его специфичное "одиночка-общественник", я очень боюсь, что не оказавшись вровень с обществом он может просто превратиться в одиночку.