Сыну 5 лет и 1 месяц. Ходит в сад с 2-х лет. Сад не особо любит, но в целом, вел там себя всегда более ли менее. То есть в драку не лез, воспитателя слушал, ну или если что не хотел делать, мог отказаться, скажем, играть во что-то, но как-то тихо это было, ну не хочет и не хочет. В этом году пошел помимо сада еще и на подготовку к школе, очень туда рвался, глядя на старшую сестру, которая в мае окончила ее (2-годичная), ну и сад еще. А, да, еще мы ожидаем через месяц пополнение в семье. Но обстановка дома не менялась никак, отношение к детям прежнее, все ровно и спокойно, малыша все ждут с радостью.Так вот, вчера с подготовки к школе пришел с замечанием в букваре "Плохо себя вел". Попыталась поговорить, что да как, сначала ответ был - не буду тебе рассказывать. Когда я сказала, что иначе с ним будет говорить папа (папа у нас строже мамы сильно, сын его побаивается), быстро рассказал, что да, разговаривал с Андреем, с которым сидел в этот день, и что замечание в букваре ему даже понравилось, он его якобы даже хотел. Ну ясно, маленький еще, ему все это игра. Попросила так больше не делать, объяснила, что мы ходим заниматься туда, а не разговаривать, разговаривать можно вне занятий. Вроде бы обещал так больше не делать. Кстати, учительнице сказал, мол, пишите-пишите замечание, мама меня все равно ругать не будет (не знаю, с чего он взял, я все-таки за дело ругаю обычно, иногда даже наказываю лишением чего-то любимого). Сейчас прихожу в группу, у них новая вторая воспитатель со вчерашнего дня. Утром с ней ходили на занятия музыкой. Так вот, на его поведение очень жаловалась муз. руководитель, сказала ему, что будет разговаривать о его поведении с мамой  На что он...затыкал уши и говорил, что не хочет слушать.Девочки, хелп, я видимо, что-то упускаю в воспитании. Дома поведение особо не менялось, а вот в коллективе он явно начал становиться эдаким хулиганом. Мальчик всегда был подвижным, активным, может быть даже некие признаки гиперактивности, но я все надеялась, что мозг победит. Вижу, что побеждает не мозг, а хулиганская натура. Вопрос - как не допустить, чтобы ребенок в конец не распоясался? Может быть кто-то посоветует какую-то хорошую книгу на эту тему? У нас в саду была до прошлого года чудесный психолог, но ушла в декрет сейчас, нового пока нет ((