Про "псевдосвободных индивидуальностей" я целиком согласна, но связать это явление с садиками вряди ли возможно. Скорее наоборот, в советское и ранее постсоветское время садовское воспитание было гораздо более распространённым, да и увлечение коллетивизмом  - гораздо сильнее. Хождение на головах - это не коллективизм, а скорее неумение "сложить" коллектив, то есть работать в группе. Если уж говорить о массовых пед. увлечениях, то я бы связала это с родительской позицией: "ребёнку нельзя ничего запрещать" и "у нас было трудное детство, пусть наши дети растут в свободе" То, что у людей разные пристрасттия - это прекрасно. Я вовсе не призываю всех родителей водить детей в походы или на любые коллективные действа. Но хорошо, когда у детей есть такая ВОЗМОЖНОСТЬ. А то случается, что родитель-интроверт, да ещё и замученный большой плотностью в офисе, окружает ребёнка/подростка горами развивающих игр, обучающих систем, водит на познавательные экскурсии и жалеет времени на банальную и, на его взгляд, тупую  детскую "тусу", а потом удивляется - а с какой стати деточка, слегка подросши, вдруг свалила в неподходящую (по его мнению) и вовсе не интеллектуальную компанию . Одна из сложных родительских задач: постоянно помнить, что дети - не наше продолжение, а самостоятельные личности.