Я с вами согласна. Но учитель у нас... Как бы это сказать, отличается подобными заданиями, на которых голову свернешь. Мы уже на прошлой неделе математическую сказку придумывали, чтобы в решении было использовано не менее 4 действий. Она их так уже наблатыкала, что пока я скрипела извилинами, чтобы врубиться в задание, ребенок уже все на листочке набросал с условиями и решением. А сейчас вот затыка и у меня, и у него. Я уже ему сказала вчера, что надо делать 4 тезиса, но так, чтоб их можно было раскрыть. объяснить и привести конкретные примеры к каждому, а не выдумывать ерунду, лишь бы 5-й тезис натянуть, лучше меньше, но качественней, чем больше и воду лить.