Есть повод приходить в себя и считать, что ничего не было? У меня не осталось подруг, которые жалуются мне на школы своих детей? У меня не приходит сотрудница с рассказами, как учительница третирует ее дочь в школе? Меня лично уже ничего не цепляет. Я к ситуации отношусь спокойно. Я считаю, что мне не подходит гос.система образования. Кстати, именно с этой формулировкой я и пришла в частную школу к директору .. а тут просто тема для разговора и собеседник интересный нашелся Невозможность изменить ситуацию в целом меня не задевает. Я вообще не любительница воевать с ветряными мельницами.Насчет редкой или не редкой школы.. Если Вы не называете детей тупицами на уроке, то это подвиг  Но общие методы воспитания врядли отличаются от общепринятых. Если придираться, то надо узнавать подробности того, что происходит у Вас на уроках. От Вас я этого не узнаю. Т.к. чаще всего учителя с родителями предельно корректны, тут вопросов нет. И если не влезать в учебный процесс с неудобными вопросами, то родителей "школьная система" не трогает.Опаздывающий папа - не выказывает к Вам лично неуважения. Он просто безответственный. И с ним надо работать, т.е. прикладывать усилия к тому, чтобы разрешить ситуацию так, как удобно Вам. Вокруг нас море людей, и у каждого свои планы. Только учителя чаще других считают, что их планы превыше всего. Но скорее всего он относится наплевательски не только к Вам, но и ко всем остальным. И ничего сверхъестественного в этом нет.Я руковожу маленькой сферой услуг. И мои клиенты действительно считают, что мы им обязаны по гроб жизни. И т.к. у меня нет повода требовать к себе повышенного уважения, то некоторые вещи меня задевают меньше, чем Вас  Я наверное больше склонна к компромиссам.Примерно также и в отношении с детьми. В школе считают, что они прям-таки должны учителю. И любое отступление от этих обязанностей - прямое оскорбление учителя... ну а учитель в ответ тоже как-то там поступает.. Отсюда и проблемы.Ученик просто может быть несобранным, расхлябанным, не внимательным или даже ленивым. Это не от того, что ему плевать на школу.. ну т.е. плевать конечно, но не назло школе  У такого поведения другие мотивы. И эти недостатки распространяются и на другие сферы жизни.А учителя часто принимаю все близко к сердцу, как личную обиду или наезд именно на их систему. Отсюда и большинство проблем, как мне кажется. Отсюда и карательно-воспитательный подход к детям.