Ну тут подход к "воспитанию" другой. В мое детство, помню, мы "стадом" шли есть, потом играть, рисовать, лепить, гулять. Причем все должны были делать одно и то же! Здесь детей с ранних лет приучают к самостоятельности, они и играют в то, что хотят, гулять идут, когда хотят (у нас в саду с 4-х лет одних отпускают на площадку). Воспитатели, конечно, во многом помогают: мастерят поделки вместе с детьми (с каждым индивидуально), играют с ними в настольные игры и т.п., но с их стороны нет давления, т.е. дети сами просят их о помощи  Пы.сы. Это я все так хорошо знаю потому, что Ю.долго к саду привыкала и мне пришлось ходить с ней в группу почти 6 недель