Да чего Вы прицепились к человеку, что у него кандидатская в 25? У меня был диплом кандидата наук раньше. А второе высшее сейчас можно и за год получить на базе первого. Так что ничего тут странного нет. Или бакалавр по одной специальности, магистр по второй. Чай не проблема. Вполне реальный сюжет. Что касается вопроса ехать или не ехать... Если получится опять залезть в академическую среду - одно, а если нет, то будете наравне с теми, кто вчера с австралийской или канадской фермы приехал, сражаться за должность секретарши, но в Вашем возрасте это еще терпимо. Будет сложнее, если поедете точно так же лет через 10-15. Нет тут однозначных ответов. А уж тем более, на этом форуме. Demographics тут не настолько подходящий. Все эти крики "с двумя языками я бы тоже поехала" хороши, когда они смотрят со своей колокольни. Они не понимают, что дома со своей кандидатской Вы прочитате 3 лекции в день, надуете щеки, наставите двоек и пойдете домой чаек попивать, тортиком закусывать. И у Вас летом 2 месяца законный отпуск + 1 месяц летней сессии и месяц зимней - сплошное плевание в потолок. А после переезда Вы будете прыгать зайцем непонятно где непонятно куда, да еще годами жить без отпуска, т.е. у Вас и деньги будут, а поехать некогда. И никто не знает, какая жизнь в этих канадах будет через 15 лет: сюда уже столько навезли мусора из жутких стран, к врачу очереди по году и много еще каких минусов. Люди, которые Вам отвечают, не могут сравнить Вашу жизнь дома с той жизнью, которая у Вас будет. Я вот разговаривала с одной ньюкамершей на днях, она писает кипятком от счастья, что эмигрировала: дома работы нет, жилья нет даже у ее родителей. Т.е. ее родители дома всю жизнь живут на съеме, если деньги закончатся, им придется на старости лет вернуться в деревню. Т.е. у человека есть диплом, 25 лет, английский язык и больше НИЧЕГО. Ей даже в мусорку при отъезде было вынести нечего. Села и полетела. Такие счастливы. У нее дома вообще ничего не было. Им в Канаде и кредит на жилье дадут, и должность секретарши. Тут каждому свое.