Я в своё время сама выясняла с учителями почему у меня работа выполнена на 5, а поставили 4 или 3. Когда мне начинали говорить про помарки, я парировала, что у нас не чистописание. Хотя, я старалась работать над собой, чтобы работы были акуратными. Один раз за сочинение мне поставили 2/5, т.к. я написала чесно, что думала о произведение, а не в модном тогда ключе поклонения Солженицыну. Тоже сама ругалась, даже комиссию в школе создали и оценку мне исправили на 5/5.Были и пропущенные действия. Тоже ругались с математичкой на эту тему. Задача решена верно? Верно. Вопрос закрыт. Особенно с биквадратными уравнениями весело было, т.к. я их решала не так, как в учебнике было расписано (до сих пор не понимаю, как так можно решать их), а так, как папа мне показал. О, какой был шкандаль! Самый весомый аргумент от преподавательницы был: "Но так решают в технических ВУЗах, а не в школе". Всё равно я решала так, как мне было удобно и ничего она со мной сделать не могла, просто закрыла на это безобразие глаза.Но я тогда и постарше Вашего сына была. Так как Ваш сын ещё маловат, то советую подойти к учителю и поговорить в том ключе, что оценивать они должны всё же знания, а над красотой оформления Вы сами поработаете.