Если имеется в виду вот это - http://www.oecd.org/dataoecd/54/12/46643496.pdf, то  Канада на 6м месте.Штаты и Франция относительно недалеко. Россия вообще в пятом десятке.Исходя из размеров стран и численности их населения может быть существенный разброс в знаниях проверяемых учеников, что тоже влияет на статистику - посмотрите в первых рядах очень небольшие страны.Вот что пишут немцы про интерпретацию результатов:Неверные результаты"Исследование PISA не является показательным и в связи с неодинаковым процентом участия в разных странах: в Германии он составил 98,8%, а в США - 68,1%", - атакует Вуттке. При этом он считает, что состояние немецкой системы образования не так катастрофично, как показало тестирование 2003 года.15-летние немецкие участники еще являются обычными школьниками, тогда как во многих других странах ступень среднего образования в этом возрасте уже позади. Кроме того, Германия оказалась бы, согласно Вуттке, не на 18-м, а на 12-м месте среди 30 стран, если бы тесты детей из спецшкол рассматривались отдельно.Манфред Прецель опровергает этот аргумент: "Мы руководствовались гуманным принципом, не нацеливаясь на усредненный результат. Для детей с отклонениями у нас были особые тесты".Его поддерживает Приска Хинц (Priska Hinz), спикер фракции "зеленых" в бундестаге: "Во многих странах Европы дети с отклонениями были бы включены в общую образовательную систему. Удивительно, что ученые стремятся дискредитировать исследование". Возможно, цель критики PISA в отклонении реформы школьной системы по уравниванию детей с ограниченными возможностями. (пм)