Хм, задумалась, что я считаю обязательным. Ребенку 5,6. Адрес учили они с бабушкой, было дело, помнит или нет - давно не проверяла, надо бы спросить. Часы, сутки и прочие количества я пока в обязательную программу не включала, деть только недавно считать научился. По-моему, ему это не очень интересно. Чем астероид от метеорита отличается и как от падения астероида вымерли динозавры - расскажет, его очень интересуют эти темы, а вот все месяцы перечислить не сможет, наверное.Не очень поняла, как вы предлагаете оценить, понимает ли ребенок весь текст сказки. Речь о значении слов или о сюжете? Понимание сюжетов у ребенка, ясное дело, не идентично пониманию взрослого, но как-то по-своему понимает, и детские сказки, и взрослые фильмы. Если не понимает - вопросы задает. Уровень вопросов... Ну вот, например, по Звездным войнам спрашивал, почему Анекин Скайуокер стал Дартом Вейдером и будет ли он потом снова добрым. На иностранных фильмах о Второй мировой первым делом интересовался, кто за кого: американцы, англичане, японцы, кто воевал в союзе и против кого. И какие-то технические подробности про подводные лодки и самолеты. А по сказкам только отдельные незнакомые слова спрашивает. Помнится, по "Лукоморью" объясняла, что такое "лукоморье", "мимоходом" и "пленяет", других вопросов не было.