С чего бы начать? начну с конца Меня дико удивляет лекарство фенибут, который, как ты правило заметила, является ноотропом, но при этом обладает и седативным эффектом. При это его педиатры и неврологи используют уже много лет. Я своб подругу-педиатра пытала по этому поводу (и ее однокурсницу -невролога тоже), вот что они мне сказали: фенибут ранее был разработан для космонавтов, для снятия тревоги и стресса без замедления мозговой деятельности и снижения реакций. Это фениловая производная ГАМК,почти естественная для человеческого организма. Как дословно мне сказали, "он (фенибут) где надо - убавляет, а где надо - прибавляет"  возбудимость, имеется ввиду. Нейролептики же только убавляют.Осин не признает ни фенибут, ни вообще какие-либо ноотропы, БАДы и пр. "Эффективность не доказана клинически". Нейролептики, как он сказал, нам не показаны.А теперь представим на минуточку не Москву, а глубокую провинцию, где один врач-педиатр. К психиатру отправят только в случае полнейшей неадекватности ребенка, а просто "с особенностями" будут лечить по старинке. Фенибутом и иже с ним. Покопайся в своих взрослых знакомых и увидишь, сколько у каждого (или почти у каждого) из них странностей и, йолки, особенностей! Каждый 10 - недиагностированный аутист. Это я уже опять на диагностику переключилась...Ну так вот: всегда были дети умные и не очень, кто-то не врубался в математику,  кто-то в тихую одиноко сидел на задней парте, кто-то двух слов связать не мог, а кто-то вообще был изгоем. Посмотри на них на одноклассах (за что их нежно люблю в свете событий с моим ребенком). Ну и что? Наша лидерша-отличница работает почтальоном, а троешница-тихушница в Штатах в известной фирме. Да, здоровый ребенок впитывает все из воздуха, его не нужно чему-то специально обучать,  нашим же надо прилагать усилия. Но что из кого вырастет - неизвестно. Почему моего нужно обучать речи и поведению в общественных местах, но не нужно обучать как пользоваться компом и включать интернет, в то время как здоровому говорящему сверстнику и 100 раз объяснишь - не врубается. Никто не знает. И Осин тоже.Дописываю чуть позже. Насчет обучения чему-либо: вот нашим рекомендована постепенное, поэтапное обучение, ступени, тскз. Не хотел мой какать к горшок/унитаз, вот Осин говорил, мол, вы сначала просто в туалет заведите, потом на закрытую крышку посадите, потом небольшую дырочку в крышке проделайте, потом эту дырочку увеличьте и т.д. Писхолог же в ЦЛП сказала - отстаньте и ВСЕ. Отстали. В результате мой чел в один прекрасный день пришел в туалет,сказал, что надо какать в унитаз, сел на унитаз и покакал туда. Плевать он хотел на поэтапное обучение.