Единственно, что заметила: ребенку уже пора объяснить про "не поминай, всуе..." и вообще - научить, в каких случаях уместны высокопарные выражения, в каких - нет. У меня сын тоже любитель похвалить. Запросто может быть такой диалог, с учителем:- Ой, Светлана Валентиновна! Как Вы сегодня красиво оделись!Она отвечает:- Спасибо, и ты тоже!Ситуация: все были при параде, на открытом уроке. На мой вопрос учителю - не раздражает ли ее подобное проявления внимания, она сказала - "Нет, этол весьма педагогично - сближение с ребенком, на допустимый уровень, уничтожение непробиваемой стены между Учителем и Человеком, главное, чтобы не было "Ой, Светланочка Валентиновночка! Какая же Вы хорошенькая! А я сегодня...стихотворение чуть недоучит...ничего?"