я их с упражнениями перемежаю )) дело не в перфекционизме, а в том, что если им в лекции что-то не рассказать, то и в экзамен это не вставить, а ели всё время одно и то же читать, они только контрольные прошлогодние прорешивают и больше ничего не читают. в итоге без знаний могут и единицу на экзамене получить умудрот#ся, потому время от времени надо что-то менять, хотя бы тип задач. это ж не универ, а ФХ, и типа наших заочников, у них нет другой возможности разные типы задач прорешать. был бы учебник, а я его ещё не написала ) т.е. я не имею права вставлять в экзамен то, что я не рассказала, или у них нет в скрипте. нового нет, а старый так плохо написан и другим преподом. он у них половину тем через пользование ехселем. т.е. не теорию обьяснял, а откроем ексел, напишем туда цифры и вам будет счаст#е - всё само посчитается.