Не знаю, кто тут виноват. У меня лично была ситуация, когда я поступила в ВУЗ. Нашу группу посадили делать задание на первом уроке английского - перевести предложение (оно было в Present Simple) и составить к нему вопросы. Это был такой способ разделить по группам - на начинающих и продолжающих. Меня с ходу определили в продолжающие. Начинающим дали выбор: английский или французский. Часть пошла учить французский. Я посидела 3 урока на английском в "продолжающей" группе и спросила, могу ли я пойти учить французский язык? Мне запретили. Я создавала "статистику группы", а это было важно. Короче... мы 3 года учиди в универе английский и три года я теряла по 4 академ-часа в неделю. Если бы не пошла просто так на Conversation вне занятий с носителем языка, так бы и потеряла эти три года бездарно. Потому что эта "продолжающая" группа и в концу третьего года до моего уровня не дотягивала.