поподробнее расскажите, за что ругаете за что хвалите, как время уделяете...? не сравниваете ли детей? младшему есть какие-то бонусы в вашей семье, только от того что он "маленький"? Примеры концертов с причинами и последствиями в студию. Так как все то, что вы описали есть у большинства погодок, наверное, необходимо понять, что конекретно беспокоит ребенка и как это исправить. Ну и держитесь конечно же, тут в принципе не от чего быть в шоке, все вполне даже решаемо. Знаем плавали..по теме: - насчет дубасит младш. это у нас до сих пор есть, но  не часто, правда, теперь подросшая младшая отвечает тумаками тоже если что , да и сама стала задираться, на старшую махать..- с общими играми это вы сильно, я вот в общие игры могу играть с двумя сразу только в спортивные, типа догонялок, пряток или в мячик и то под настроение детей или в ролевые, типа накорми/положи спать/умой папу/маму/куклу, с пластилином еще могу на некоторое время обеих "усадить" поиграть (3,4 и 1,6 возраст)- насчет отбирания игрушек как заезженное радио постоянно повторяю, что нужно договариваться с другим, просить дать на время, поменяться, а не отнимать у него.. тренируем навыки, то есть подхожу вместе с ней к младшей и от лица старшей спрашиваю разрешение на обмен, например, в случае удачного обмена говорю от лица старшей спасибо.-"постоянно плачет, говорить не хочет" нужна конкретика, -просишь по хорошему-ничего, по-плохому-тоже. а вы перестаньте просить, придумайте ролевую игру, помните как в советском фильме: "Завтрак отменяется, мы космонавты в космосе, и это не еда, а космическое там что-то (не помню что)", и дети тут же застучали ложками.. Мы так перебарывали нежелание убирать за собой игрушки, просто в один вечер предложила ей в домик разнести все игрушки (небольшие соответственно) в половниках с мамой, после такой игры ребенок уже и большие игрушки раскладывал сам по местам и забыл даже что терпеть не мог убираться..- "Водила к психологу детскому" либо психолог не умная, либо вы друг друга не поняли.. - про ревность, мое ИМХО, чем раньше ревность идентифицировать и убрать, тем лучше для самого ребенка и для окружающих, но тут надо постоянно наблюдать и корректировать ситуации..-Говорю не стоит этого делать, а она свое творит ИМХО кризис 3 лет+ревность - давай вместе уберем игрушки, так нет, еще больше их разбрасывает. выше написала. читаем вместе, но ее не на оч много хватает, у нас также было, может быть спокойные игры/чтение не ее конек? нам помогало разрядить обстановку - повозиться на диване (дети и я)пощекотать друг друга, в лошадку поиграть..постоянно говорю, что люблю ее, что она у меня молодец. - это супер!!!- на улице так вообще - бежит куда глаза глядят. Говорю стой, опасно, но она меня не слышит, бежит и может далеко убежать. - тоже бегали, тут я вырабатывала конкретные "команды" типа "стой, машина", даже по попе давала именно за убегание на улицу, ну и сказкотерапия в помощь, сочиняли сказки про улицу, про то как правильно там себя вести, беседы проводили постоянные..-- Я вся просто выбилась из сил. - К огромнейшему сожалению, это почти нормально с такими погодками, держитесь@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@, отдыхайте по возможности.. - Может у кого такое было. - было, было... .У нас есть одно главное правило в семье: "Смотри в глаза ребенка, это индикатор", то есть если вдруг замечаю, глазки погрустнели у одной или второй, сразу же начинаю думать, почему???? и пробую исправить ситуацию. Иначе по нарастающей, а потом конфликт..сорри сорри за МНОГАБУКВ