В 5,5 лет была та же картина, что и у вас. ММД, ЗРР с положительной динамикой, неусидчивость, замкнутость и прочая...Во-первых, до 7 лет многое изменится, тем более что Вы не пускаете на самотек, а работаете и контролируете ситуацию.Во-вторых, с такими особенностями лучше отложить поход в школу до 7,5 лет, ИМХО. У моего сына в 6,5 лет только "л" встала твердая. А сейчас из проблем - только слегка смазанная "р".В-третьих, память можно тренировать и усидчивость тоже. Я занималась с сыном сама, по книжкам.Я из маленького города, у нас нет коррекционных школ, ближайшая - интернат в соседнем городе, туда отправляют с более серьезными нарушениями. Поэтому выбора не было - общеобразовательная школа. Сыну оказалось учиться не сложнее, чем его одноклассникам. Это при том, что мы неожиданно для себя попали в школу с развивающей программой не из самых легких - Эльконина-Давыдова. Но, положа руку на сердце, я бы выбрала традиционную программу.Не надо пытаться "протащить" его в школу с углубленным изучением чего-нибудь, это они успеют (если проявят желание) в средней школе.Вся началка будет на маме с папой. Я с сыном прохожу программу от и до. Хотя он может сам делать уроки, я сижу с ним.Кстати, мое неусидчивое дитя фестивалило до ноября. Я ходила к учителю, виновато улыбалась, показывала справки невролога. Потом на очередном родительском собрании, когда вместе со мной с такими же справками и виноватыми улыбками подошли 50% родителей, я как-то выдохнула. Сейчас учитель хвалит за усидчивость, за старание. Говорит, прогресс огромный. Сама вижу - беспрекословно садится за уроки, сам планирует выполнение домашнего задания понемногу, то есть по чуть-чуть начинает работать дома самостоятельно.Это я к тому - что даже в школе ребенок будет колоссально меняться.По поводу общения - мой сын тоже домашний мальчик (описанная Вами ерунда с садом была и у него, забрала ребенка с острым неврозом спустя год). До школы был с няней. Первые пару месяцев был ужас - Ромка очень сильно отличался от мальчишек в классе, очень был необщительный, не умел поддержать игру. Сейчас он занял свое место в классе, участвует в играх (правда, друзей пока не появилось), умеет за себя постоять. Я ожидала худшего, если честно. Так что пока не паникуйте! Занимайтесь, корректируйте, обязательно (!) отдайте на предшкольную подготовку, даже если будет казаться, что там ужас-ужас-ужас. На Ромку учитель с предшкольной подготовки смотрела с огромным сомнением и легким ужасом, а сейчас говорит - "видно, повзрослел мальчик, стал совсем другим".P.S. Ах да, забыла. Первые полгода в школе, самый отрый период адаптации, Ромка посещал невролога раз в месяц. Были до декабря на медикаментозной поддержке. В этот период вылезло все - и тики, и заикание, и вспышки гнева, и истерики. Сейчас все ушло.