Не поняла, как ребенку самому мешает, что ему в начале показали, как это делается  Я как-то по наивности своей думала, что почти все обучение в начальных классах строится на том, чтобы ребенку сначала объяснили, что и как от него требуется, а потом он и пошел нарабатывать. Сам Я не знаю, у кого как, но вот когда Алька наколупает целую строчку этих кривеньких ни на что не похожих бараночек - тут ни навык не разовьется ни в какой степени, ни ребенку радости никакой - она же видит, что фигня получилась, и без моих комментариев. Ну и какая от этого польза? Ни навыка, ни радости от выполненного задания в итоге.