Хм. А вы пытались какую мысль до него донести, его собственную, что ли? Вашу ведь.Итак, что получается:1. Вы не умели писать сочинения и сейчас не умеете объяснить ребенку свое видение литературного произведения.2. Ваш ребенок не умеет писать сочинения и никакого видения литературного произведения не имеет, эмоции - это другое.3. У вас есть представление о том, как ребенка научить, это представление не работает, но вы в нем уверены.По-моему, нелогично.Логично сначала освоить технику, а потом уже заморачиваться содержанием. Для освоения техники нужно видеть образцы, побольше и желательно не самые плохие. Ребенок искать ничего сам не будет на данном этапе, но именно тут вы могли бы ему помочь. Хуже, чем сейчас, точно не будет.