Я бы вам посоветовала сходить к психологу. Вот это:"играет чаще один или наблюдает, как играют другие. Сам никогда не инициирует совместные игры, но позволяет себя вовлечь. Иногда бывают ситуации, у меня создается впечатление, что он хотел бы законтачить с кем-то из детей, но не знает как, и поэтому начинает копировать их действия или крики" вообще-то нехороший признак. А вообще собственная речь у него эмоциональная? И сам ребенок насколько эмоционален? Или наоборот спокоен весьма и любит порядок? Как он относится к изменению распорядка дня, например? Вы его придерживаетесь? Как он изменения в своей жизни переживает? Существенные и несущественные?