Автор начните работу с себя. Вы должны быть спокойны, вы должны правильно научится реагировать и правильно помогать.  Ожидания ребенком вашей реакции, снижает его концентрацию и работоспособность, причем внешне этого может быть вообще не заметно. Сядьте с ребенком рядом и очень спокойно помогайте. Возможно вам  надо ппопросить другого человека посидеть с ребенком. И ребенок во втором классе в идеале не должен иметь задание одномоментное более чем на 10 минут, лучше 5, в зависимости от задания и состояния ребенка. Пять минут пишет, встал походил, посмотрел в окно почесал нос... И сново сел, решил... и так далее.