а я вообще не вижу "мощную мотивацию и тягу к знаниям" у своего ребёнка...Дажже не понимаю как она должна проявляться) Пик интереса-да,был...в 3-4,5 года...примерно)Когда говоришь,"пойдём что-то интересное покажу"(а это паззлы новые,игралочка,азбука говорящая и т.д. и т.п)-аж бежал)И вопросы постоянные:"а это что?Почему так? А это как делать?""Чевостика" без конца просил,и мог самозабвенно решать простенькие примеры в течении часа...САМ.Никогда не заставляла,ни настаивала...А сейчас-он может даже пойти(пока я сплю в субботу) и сделать дом.задание .Он,правда,уже занимался по этим "ступенькам" 2 года назад,хотя по-прежнему "писать" мы не очень любим)-поэтому всё же делает над собой усилие...НО!!))Что-то я совсем не вижу ,что бы взял например ,прописи, и научился писать прописные буквы))-я предлагаю аккуратно-не хочет...совсем...даже пробовать..Или что бы САМ сделал что-то сверх нормы..Неа...Или что бы меня попросил чему-нибудь научить...))Нет этого))С другой стороны-сядешь рядом,объяснишь,-поймёт.И иногда даже с большим интересом.)А сам..-что то не особо проявляет инициативу)_