А я поддержу фразу, сказанную вам оппонентом. Просто вы ее не поняли. Она говорит не о бедных детях из семей, где еды нет. А о детях, родители которых не озаботились правильным пищевым воспитанием ребенка. Что зачастую, увы, означает и запущенность в других аспектах воспитания. В обсуждаемом случае, допустим, и в объяснении ребенку правил поведения в обществе и культуры приема пищи как таковой. Что в полной мере соответствует понятию "запущенный". Дети, способные назвать школьную еду "блевотиной" обычно имеют какую-то альтернативу этой еде. А какая может быть альтернатива в школе? Какая-то еда из дома, сухарики, сосиски в тесте и шоколадки. Пусть те, у кого в столовой можно купить что-то иное - поправят меня. При этом если у ребенка есть перекус из дома - брать столовскую блевотину в руки он не будет, сядет отдельно и будет наслаждаться вкусненькими мамиными пирожками с какао из собственного термоса. Остается только вариант с сухариками вместо нормальной еды.