Своим отношением к оценкам доведете ребенка до неврозов и полностью отобьете желание учиться. Ребенок ходит в школу не за оценками, а за знаниями, которые помогут ему стать образованным человеком и добиться успехов в будущем. Он должен понимать, что даже для того что бы стать водителем трамвая надо сначала закончить школу. А уж если достичь чего-то большего, то и усилия надо прилагать, внимательно слушать учителя и развивать свои знания, а не циклиться на оценках. Началка - фундамент. Оценка - вещь крайне субъективная и не всегда справедливая. И двойка - это только за что-то конкретное непонятое/несделанное. Почему не понял? Давайте тогда накажем учителя (плохо объяснил, не отледил что ребенок в облаках, нет тишины, не смог заинтересовать). Почему не сделал? Давайте тогда накажем Вас - почему не помогли, не отследили. А связь между получил 2 - не получишь сладкое/TV/прогулку - вообще отсутствует. Гораздо проще сначала доброжелательно выяснить причину двойки-тройки, и вместе решить эту проблему, чем тупо наказывать. Если же причина не в непонимании, а в нежелании - было у нас и такое, то я серьезно и спокойно предлагала своему вообще не ходить школу и начинать трудовую деятельность дворником за 3 копейки. Почему дворником, да потому что никуда больше не возьмут. Ребенок, говорю, ты учишься не для меня, не для учителя и оценок, ты учишься для себя, и только для себя. Учеба - это твоя работа сейчас на твое же будущее, не хочешь - никто не заставляет. Будем менять работу-школу, на работу дворником, завтра пойдем оформлять документы. Тут же интерес к учебе проснулся. Но это только если Вы всегда делаете то, что обещаете,иначе это не Ваш путь.