Да, только в возрасте 6-7 лет порой трудно отличить сильного ребенка от слабого (если, конечно, по ребенку не плачет коррекционка). Многие дети раскрываются после началки, а в началке-очень посредственные. Как и звезды началки потом могут угасать. Понятно, что именно талантливых-одаренных детей будет один-два на поток. если будут, все остальные-примерно одинаковые (решением дошкольных задач по Петерсону, чтением-письмом сейчас никого не удивишь, да и конкретный ребенок может быть "академически" развит хорошо, а "психически неуравновешен", кого в этом случае выберет школа? того, кто щелкает примеры, но "не в формате", или усидчивого середнячка с адекватными родителями). Вот лично я, если бы принимала решение об отборе, была бы в очень затруднительном положении. Многие директора не скрывают, что отбор в 1й класс-бессмысленен и не показателен, т.к. очень легко ошибиться.