Ну не учился он специально, в смысле я его не учила, сам научился. Вот на русском показывала как буквы складывать, а на местном - он сам начал. В три читал. Когда начал.. не знаю, с рождения? Он же слышал речь, он вы  иногда вынужден был "общаться" на местном.. У У нас всегда было много книжек на разных языках, естественно и на местном я покупала и такие книжки, которые  еще до года для детей и тем более остальные. И читала! не разговаривала  постоянно, но читала, как и на родном языке рассказывала основные выражения-пожалуйста, спасибо, писать и подобное. И главное всегда и очень много отвечала ребенку, даже если он 100 раз одно и тоже подряд спрашивал-столько же раз полностью отвечала подряд.  Прописными буквами писать начал в школе, до этого печатными или на клавиатуре в компьютер-писал себе "песни"(не подумайте чего, а типа я палка-булка). Т.е. обычный  ребенок вполне, просто, для него нормально. Это только взрослые делают проблему-оо, два языка, каждый учить, а дети просто используют. это не означает, что проблемы нет совсем, просто это не проблема. Ребенок растет, набирает словарный и активный и пассивный запас, но для того что бы начать читать или писать совсем не надо иметь в запасе огромный словарный запас