А у нас как-то наоборот получилось. Мы в районную пол-ку решили пойти в 3,8. Одна из мам хвалила логопеда оттуда. Тетенька оказалась в возрасте. У меня ребенок так же не идет на контакт сразу с чужими людьми и вообще  плохо идет на контакт, когда осознает что это врач или какой-то экзамен, замыкается. Он у меня только в 3 года начал хоть что-то говорить помимо мама, но так, в основном невнятно и отдельными словами и то по необходимости. В 3,8 тоже речь как у двухлетки, не более((((. Ну вроде назвал он ей цвета, как зовут. Она сказала, что речь конечно невнятная и т.д. и т.п. Но я, говорит,советую вам этим летом не трогать ребенка, больше гуляйте, общайтесь со сверстниками. А в сентябре приходите ко мне на занятия. Возможно за три месяца он у вас и разговорится. Сказала, что и не таких приводили. Не знает она из своей практики в целом психически здоровых детей, которые к школе бы нормально не заговорили. В общем мы так и решили временно отстать от ребенка. И что вы думаете. Прошло 1,5 месяца с того дня. Сыну 3,10. Понятно, что в этом возрасте дети уже должны как взрослые разговаривать. Но ребенка прорвало все равно. Весь день болтает, рассуждает, предложениями. Логопроблем да, много, звуки будем ставить. Но он говорит.... Я не верила даже. И как выяснилось несмотря на проблемы с речью, сын в чем-то опережает сверстников: в счете, читает некоторые отдельные слоги.