Понимаете мое замешательство? С одной стороны, если я чего не знаю, я стараюсь слушать, спрашивать непонятное и на ус мотать. Вы педагог, у вас опыт и у меня нет оснований ему не верить (и Каннабеш кстати тоже). С другой стороны, у меня есть опыт обучения в английской школе. Никаких клеточек мы не считали, писали чем хотели (ну разве что родители меня просили не писать лимонно-желтым, а то потом у учительницы это великолепие еще долго будет перед глазами плясать. ). За помарки оценки не занижали, за ошибки тоже (если не по тому языку, по которомы идет урок, а у нас их было три). Полная свобода оформления за исключением того, что графики по наукам (предмет так называется), еще с начальной школы на миллиметрированной бумаге чертили. И ведь выросли как-то, девочки красоту в тетрадках наводили, мальчики конечно на буйство цветов особо не велись, но учителя не жаловались. К окончанию школы и портфолио делали для интернациональных экзаменов, и сами экзамены сдавали, с той же автоматизированной проверкой некоторых частей и ничего, ну ни один из нас не завалил. Ну вот что мне теперь думать?