письмо тесно связано с чтением, они основаны на единой графической системе, это и определяет требования к обучению графике на начальном этапе. Введение прописного шрифта разрушает данное единство, ребенок получает еще одну трудность. т.е. помимо сходств английских букв с русскими внешне, но различных по передаваемым звукам, ребенку еще приходится ориентироваться в приличных различиях между печатным и письменным вариантом. для среднестатистического второклассника это неподъемный груз http://media.tumblr.com/tumblr_ln14l1anjX1qjow2o.gif