главное не ошибиться, а то взятку не вернут Главная проблема в том, что в школе с большим кол-вом детей в классе, упор делается на дисциплину. И некоторые учителя с этим перебарщивают. Т.к. в коммерческих садах к детям относятся лояльно, то такая перемена переносится сложнее. Хотя наверное многое от ребенка зависит. Моя все время старается выполнять правила и всех слушаться. Это конечно хорошо, но в условиях строгой дисциплины, ее просто лишают собственного мнения и инициативы. Все обязанности преподносятся, как обязанность и повинность. И ответственность воспитывают, запугивая (наверное слово слишком кровожадное, но все же). Забытая форма для физ-ры - двойка и выговор, забытая жилетка - выговор, забыла материалы для рисования или труда - отстранение от урока. Уроки становится делать в тягость, т.к. ошибка - это не только повод повторить тему, а скорее просто шанс получить плохую оценку в качестве наказания. Нарушать какие-то правила страшно. В начале 1 класса дочь начала спрашивать у меня разрешения взять игрушки в своей комнате Когда мы перевелись в частную, то появилось желание учиться. Уроки стали интересным и почетным занятием. Меня больше всего повеселило, что скорость чтения - стала поводом для гордости (дочь только переведясь, плохо сдала тест на скорость чтения, и все лето читала для тренировки, гордо рассказывая, что теперь она будет не хуже). Да и качество обучения, когда в классе 12 человек - значительно выше. Кстати, в нашей новой школе уроки на дом не задают вообще. Они все успевают сделать до 18-00 в школе, при чем часть работы дети делают по-настоящему самостоятельно, а не с помощью родителей.Хотя частные школы, как и государственные, бывают разные. Цена не всегда определяет качество. Иногда и при 3 человеках в классе учить не успевают и задают много на дом.