ТО, о чем Вы пишите и есть завышенные амбиции родителей! Между слабой школой Вашего двора со слабыми учителями (чье это мнение?) и Вашей супер гимназией - огромное количество нормальных средних щкол с нормальными педагогами. Вы не хотите быть середничками? хотите чтобы ребенок был умнее всех? .Это Ваше право, но не всегда это приносит счате ребенку, и не всегда обеспечивает безоблачное будущее. Нам всего 2 года, у нас ЗРР. В год и 10 повела на развивашку, не столько развивать,с колько "общаться". Переживала и за то, что задержка, и за то что "не рано ли". Развивать конечно надо и будем продолжать ходить, но убиваться так с этими завышенными нормативами - лишить ребенка детства. Разговаривала с директором  своего развивательного садика, очень грамотная (по современным методикам) женщина. Так вот она своего внука забрала из такой вот гимназии по ряду причин:1. в начальных классах разные учителя, классный рук. ничего не ведет, след-но откуда он знает детей? детям трудно адаптироваться к смене учителей2. Учителя требуют от детей только 5, если ребенок скатывается на 4 - портит картину - предлагают идти в обычную школу. Прикидываете какя нагрузка? Сами понимаете, что у  такого человека вполне профессиональное мнение и ребенок далеко не отсталый, его готовили как следует и то ему трудно.Вобщем лично нам она рекомендовала для начальных классов "искать не школу, а конкретного педагога"Опять таки повторюсь развивать надо, но гнаться впереди всех, думаю не стоит - это не гарант ничего!