Также не вижу разницы в показывании целого слова и назывании его . Я не учу своего ре чтению, т.к. не вижу интереса к этому. У него есть интерес, например, к рисованию. И да, о ужас, я учу его этому, т.к. сама "в теме". С трудом поедставляю ненасильственную методику, которая "сломает мозг" ребенку. Вы предлагаете ребенку вообще ничего не показывать и не рассказывать? Т.к. дети только тем и занимаются, что учатся в игровой форме  - есть, ходить, говорить и т.д. И при этом действуют разные отделы мозга... Но вообще то, да, спор бесполезный - я останусь при своем мнении, Вы при своем. И каждое имеет право на существование, не так ли?