Пошли в первый класс. Сказать, что я в ужасе после недели занятий - не сказать ничего. Ща полетят тапки и стёб, но я напишу все, как думаю)) Искренне, так сказать. Рискну)))До первого сентября, я считала, что у меня умный, подготовленный мальчик (читает 50 слов в минуту, считает в уме четырехзанчные цифры и т.д.), сам может на пляже, пока няня "гребет" по песку с коляской с младшей, договориться о том, что нужны шезлонги и зонт, договориться о том, куда поставить и т.д., в ресторанах сам заказывает себе все блюда, легко объясняет, что куда ему класть не надо (вроде зелени); с 4,5 лет сам убирает в комнате своей, причем, так, что не придерешься, сам складывает вещи, сам моется давным-давно. В школе на собеседовании звали сразу в 5й класс, в шутку, коненчо, но знания его явно были выше среднего, с точки зрения комиссии (4 чел).В общем, я это пишу к тому, что он производил на меня впечатление самостоятельного адекватного ребенка. Ровно до 1го сентября. Вернее, наверное, до 5го (когда начались фактические занятия). В первый день он пришел без пиджака домой (мальчик-сосед в нем ушел, след утром вернул), на второй день - порвана рубашка на локте, восстановлению не подлежит, пересказать, какие были занятия может, но очень-очень мучительно ему это дается; 3й день - он заходит в школу с пакетом (в нем дневник и "перекус" ), а в класс приходит уже без него, на следующий день принесла уборщица. Внимание вопрос: что с ребенком? Это нормально? И когда это закончится? Или это не закончится никогда??? Я в ужасе просто. Я не хочу школы. Я не хочу прописей... Девочки, напишите, что дальше будет легче.