Я Вам могу объяснить, правда не как специалист, у меня просто мама тетрадки мои сохранила, по которым я в нач. школе училась. Раньше просто был другой немного темп. Например, в моих тетрадках по матем. за декабрь месяц - мы уже оперировали с цифрами от 10 до 100, в то время, как сейчас мой ребенок и сейчас в январе до сих пор изучает счет в пределах 10. Тоже касается и русского языка. В азбуке более простые тексты. Мы к Новому году заканчивали букварь и у нас появлялась книга для чтения с коротенькими рассказами хотя бы на полстраницы. У них же до сих пор рассказик состоит из 3-4 предложений.Как мне объяснила моя подруга (психолог)  - в принципе это неплохо, т.к. дает возможность более слабым детям не отстать и не потерять интерес к учебе с самого начала.