разные-разные  у нас надо было придумать (закончить) рифму, назвать группу предметов общим словом, нарисовать маленького человечка внутри маленького домика (не забыть пальцы и уши , как потом сказали), провести линию между двумя другими, назвать круг, квадрат, треугольник, назвать цвета (коробку карандашей разложили) и прочая и прочая  это в шульреферате. еще был тест в школе во время записи. почти то же самое, заданий меньше, беседы больше.