Мышевель *** написал(а):  >>  У взрослого есть выбор. У ребенка выбора нет.Рядом со взрослым на работе сидит инвалид колясочник и протягивает ему распечатку документов. Или просит о консультации. Рядом с ребенком в саду сидит особый ребенок и кушает. Или лежит в соседней кроватке. Или просит лопатку. Найдите 3 отличия "Ребенок и в лицо лезет и щиплется исподтишка и занятия срывает, и бегает кругами по комнате во время обеда..."Цитату из автора, пожалуйста, где она описывает, что происходит именно так. Я готова обсуждать конкретные ситуации, а не ваши личные страхи и предположения. Разговор в стиле "в принципе может случиться то-то и то-то" может завести очень далеко."А воспитателю не до обучения других детей толерантности в этот момент, ему бы детей уберечь, обедом накормить, да спать уложить."Если воспитатель профнепригоден, пусть идет на курсы повышения квалификации или в передержку для животных (хотя даже им нужно не тоько покакать в отведенное место, покушать и погулять положенное количество минут) и освободит место для нормального профессионала. "Нужны специалисты для работы с такими детьми. А у нас все через одно место."Никто с этим не спорит. Еще раз - в этой теме речь не о теории, как должно быть на самом деле, а о конкретной ситуации в конкретном садике. Разглагольствовать о теории я не собираюсь. Именно теоретики создавали законы, которые не работают на практике."Я честно учила дочку относится к этим детям нормально, но она их боится. Кто-то смеется, кто-то повторяет явно взрослые слова, типа "больной", кто-то издевается."Ваша дочка боится, кгда кто-то смеется? Ей не все равно, кто что повторяет? Хм... Я вам сочувствую, что конкретно в вашем саду сложилась такая ситуация. На вашем месте я бы очень плотно пообщалась с РОНО по этому поводу. а не вела холивары против инклюзивной системы как таковой.