А, ну, вот и дошли до сути нашего спора. Ваш сын не может, а моя дочь легко решает такие примеры и ей не нужно записывать промежуточные результаты. Моя дочь легко вычтет из 2058 полторы тысячи, потому что она понимает, как образуются числа, но писать это в столбик она не будет, столбик она себе выстроит в воображении. И далее, я в этом уверена, у неё проблем не будет ни с решением, ни с построением схемы, если что. Потому, что она понимает. В математике бесполезно знать, тут надо понимать.Зато я очень сильно беспокоюсь о том, как она будет писать сочинения. Ну, не умеет она литературно формулировать свои мысли.