А Вы не гоните коней.  До диктантов ещё 200 раз распишется.  У нас вот проблема обратная. Второй класс, а я над домашкой сижу и только слышно мои: "не спеши, не спеши..." Так как когда не спешит, получается более-менее неплохо. Как только спешит-тихий ужас. А у вас всё только начинается, пусть посмакует, пока важно как раз поставить руку правильно, и научиться писать правильно. Этому уделяйте внимание. А скорость с опытом придёт. Это всё равно что новичка посадить за руль  в оживленном месте, и сказать чтобы ехал со скоростью 200, но никого не сбил, никуда не врезался, всё успел заметить. Не готов он будет к этому. Так и с письмом. с возрастом и скорость прийдёт. А то что он любуется своей работой, это очень хорошо.