Я кажется уже написала, что имею двух старших детей уже закончивших школу, так что о ситуации в средне-старшей школе знаю не понаслышке.  одиннадцатого класса не только в этой школе не было, но проблема не в школах, а в том, что в 93-94 годах почти не рожали. Сейчас институты бюджетные буквально дерутся за абитуриентов, дабы бюджетные места сохранить. У сына в этом году на бюджете НЕДОБОР больше тридцати процентов!!!По поводу валить после началки: вполне приемлемый вариант, благо в нашем районе есть много лицеев-гимназий, куда можно "валить" именно классе в седьмом, поскольку началок там нет. Насчет "учить некому" читайте мой пост выше: школа сейчас не место получения знаний, увы. Учить надо вне школы. Поэтому хороший контингент и адекватные учителя-директор - это максимум, который я лично хочу от школы. И 1263 пока этим условиям удовлетворяет. Отдавать же ребенка в 26, к примеру, чтобы он там сидел до тре-четырех часов и не имел возможности заниматься спокойно ничем кроме школы, увольте. Ни в одной школе Вы не найдете коллектива специалистов сразу по всем направлениям. Если есть хороший математик, то будет проблема с литературой или биологией, не говоря о рисование и спорте. А мне нужно, чтобы ребенок развивался гармонично и не во вред собственному здоровью. Учиться же до трех, а потом до девяти таскать по кружкам - здоровья точно не прибавит.