Я этого не писала, свои домыслы оставьте себе. Не сибираюсь делить на хороших/плохих. Я написала, что есь учителя, которые НЕ ХОТЯТ учить. А ведь они есть и среди учителей нач.классов. Наша учитель началки  тратила часы на сбор родителей и учеников для разговоров "какой плохой Вася", выпрашивает у всех докладные и т.д. и т..п., а я этого Васю давно-о-о знаю, да, поведение хромает, но мальчишка хватает все на лету и голова умная. Предлагаешь ей давать ему доп.задания, назначать ответственным за что-то, задавать готовить доклады к урокам - ничего не предпринимает, продолжает все силы тратить на его выгон из школы. Ладно, Вася не мой сын, родители его перевели в другую. Но ведь был-бы отличником круглым, при заинтересованности в нем учителя. По моему ребенку- тоже претензий много у меня к ней было, желание у ребенка учиться отбивала периодически своими придирками к почерку. Могла вообще перечеркнуть сделанное задание, не проверив даже, из-за того, что есть помарки, или клеточек пропущено 3, а не 2, трояк за диктант на целый лист из-за двух помарок...А то что ребенок левша, только переставший зеркалить, и иногда еще путающийся - ее не касалось. А сколько времени она тратила на подсчеты сколько раз кто повернулся... на записи в дневниках, о том, что дети громко разговаривают на переменах, в столовой... Зато обратиться к ней за помощью, если что-то непонятно, был нельзя. Да много всякого было, что заставляло чуть ли не раз в неделю ставить ее на место и объяснять, что ее задача - давать знанания и не отбивать желание учиться. И то-ли дело в средней школе - здесь хоть если трояк, то он действительно получен заслуженно.