Вик, методика Глена Домана изначально была создана для реабилитации детей с повреждениями мозга, в т.ч. для умственно отсталых детей. В этой методике задействованы совсем другие механизмы обучения, чем у здоровых детей. К примеру, основной метод познания мира здоровыми детьми до 3 лет- ощупывание, самостоятельный опыт, эмоциональное общение со взрослым, физическая активность - в этом методе не используются.Мое мнение по поводу любой развивающей методики - надо их применять без фанатизма. Потому что без злого умысла вредим своим детям - фанатично развиваем, достигаем небывалых высот....до определенного уровня ребенка. А дальше - тупик. Потому что:1. ребенок достиг предела умственных возможностей. Выше головы не прыгнешь, что дано природой - то и разовьется. 2. когда ребенок сильно опережает сверстников по развитию - он получает кууучу проблем в социально-коммуникативной среде. Сфера общения сильно страдает.3. Все развивающие методики расчитаны на ранний, дошкольный ну и максимум младший школьный возраст. А что дальше? Чем ребенка развивать? Получается очень резкая граница, ребенок теряет интерес, теряется. И банально тупеет.Вик, смотря для чего ты хочешь ее использовать. Если просто как один из видов игр - то очень даже хорошо. Если полноценно заниматься для стимуляции развития - то не стоит.