Посмотреть вообще атмосферу в школе очень, характер учителя, настрой его... У нас очень демократичная, небольшая и приятная школа. Поговорила со всей администрацией - все общались хорошо, доброжелательно.  У нас, например, легкая программа и всего 18 человек в классе, есть возможность работать над атмосферой в коллективе, каждому уделять внимание. Учитель наша хорошая, с юмором, демократичная и очень деятельная 45-летняя женщина. К очень хорошему педагогу, но старой закалки, строгой и авторитарной не пошли.У подруги школа очень строгая - это тоже было ясно сразу при разговоре с администрацией: строго форма только определенного цвета и фасона, строго приход тютя-в-тютю, пропуски даже по болезни откровенно не приветствуются, не то, что посреди года на 3-4 дня уехать куда-то... Программа у них жуткая какая-то. Причем, как в соседнем топике писали, что на выходе знания одинаковые, просто там дети "убиваются" уча по 3-4 стиха в день и переписывая по большому рассказу в день. Разговор с учителем: у подруги классная сразу дала понять, что "у нее не забалуешь". Она багровеет рассказывая про буквы, цифры и т.п. Дико серьезно относится к обучению, дает какие-то дополнительные тесты первоклашкам, устраивает экзамены, ставит оценки и задает кучу домашки. Хотя все это не входит в программу. Но у нее своя установка - "у меня все дети выходят с хорошим результатом". В итоге ребенок зашуган, ему уже не до лидерства, он думает только о том, как успеть сделать математику и повторить стихи и не разочаровать Людмилу Васильевну. Короче, все важно