девочки, привет всем... ну что, месяц прошел в массовой школе... Вчерась имела беседу с учителем. Основная претензия от нее - ребенок живет в своем мире. Ничего не слышит, вопросы не слышит, руку не поднимает. Но при этом в общем то к его знаниям у нее претензий нет. Показала мне педагогический тест, который проводила в классе. По нему макс оценка - 3 балла. так вот из 6 заданий 4 на "3", И 2 НА "1". те, которые НА "1" - деть задание понял, ответ написал не в том месте. И еще - даны 3 зверя - лиса, жук и заяц. И 3клеточки. Так вот надо поселить в домике с клеточками того зверя, который там живет (жук). Он написал в каждой клеточке первые буквы всех 3 животных.. Ну не понял, что от него хотят - слишком много слов сказали, видимо  Пока они толком учиться не начали, основные претензии - невнимательность, несобранность, плохое восприятие команд. Несколько дней назад сделал корону. "Я король. Ну по-игрушечному, конечно". Ходит в этой короне везде. Причем втихушку отнес в школу и ходил в ней там. Училка жутко недовольна. Высказала мне. А на мой взгляд - сказала бы, что игрушки дома, убери в портфель - и весь конфликт исчерпан... Ребенок прекрасно понимает, что что-то не то в школе с ним творится. И, на мой взгляд, пытается спрятаться за маской, его возвышающей своей ролью. Ведь у нас НИКОГДА не было такого. Он всегда отметал даже "котенок-мышонок" - перебивал и говорил "Я - Петя Семенов!!!", гордился этим. А тут - просто не снимая корону - король и все. Училка злится, что он пытается поставить себя выше других детей... Эх... Я пыталась ей объяснить, как об стенку горохом. В общем, я даже не за советом. А так, высказаться... кто меня еще поймет, если не вы.