Я учительница и мама мальчика, у которого таких проблем нет, но они есть у его друга, который учится у меня в классе.Вот как раз вы неправы. Педагог в школе должен не только учить, но и воспитывать. Теперь в школе классных руководителей так и называют - воспитатели.Психолог в школе также не только для того, чтобы разбирать проблеы "нормальных" детей, он скорее для решения как раз вот таких "нестандартных" ситуаций.Коррекционные школы не для таких детей. Таких детей, как у автора, сейчас в школе 1-2 на 10 человек. Так что будьте готовы к тому, что соседом вашего ребенка может оказаться как раз такой отпрыск, который может себя сейчас не проявил, но проявит через месяц-два-год.Это абсолютно нормальные дети, кстати, к ним просто нужно искать подход. Единственная их проблема - они сами не умеют приспосабливаться под учителя. Оттого с ними тяжелее.Кстати, эти дети зачастую обладают очень глубоким внутренним миром, они непосредственней, добрее и душевнее, чем "обычные" дети. Главное, не дать их закопать - и в этом работа учителя, классного руководителя (воспитателя) и психолога.Других детей и их родителей эти проблемы никак не должны трогать. К сожалению, это происходит, но только лишь потому, что учителя не тем занимаются