А я вот столкнулась в проявлениями дисграфии... и поняла, что не все так однозначно  Запомнить легко, когда нет преград этому запоминанию. А когда даже обычный правополушарник, то с запоминанием уже туговато... не говоря уж о дисграфиках  А они есть, и их не так уж и мало - парочка на класс всегда найдется. И они не вписываются, увы, в нашу систему образования  В этом смысле все-таки оценки в системе Э-Д намного гуманнее - ребенок оценивается по сравнению с самим собой в предыдущем периоде