Автор, милая, помогите своему ребенку. Обязательно идите к учителю, завучу, директору и дальше - сколько потребуется, и спокойно, невозмутимо, очень вежливо объясняйте - ни я , ни ребенок, не понимаем критерии выставления оценок, есть недопонимание и хотелось бы убедиться, что не присутствует личный фактор, дайте мне нормативы, применяемые в школах, хотелось бы ознакомиться и быть готовыми к ним. где написано, что неправильное оформление оценивается неудовлетворительно? Пожалуйста, покажите. И все-таки мне кажется, что присутствует личная неприязнь, ребенок страдает, не понимаю, в чем задача учителя - научить или сделать ребенка неврастеником? Что значит - не тянет? Где написано, когда тянет и когда не тянет? И в таком ключе общаться. Упирать на то, что вам кажется, что  ребенок из-за личеой неприязни оценивается ниже, чем он того заслуживает . о Постарайтесь собрать побольше тетрадей. А вообще я бы собрала тетьрадок и сходила бы в департамент, просто посоветоваться, поговорить. Вы же не ругаться идете, не истерить, а спросить - люди добрые , может, я чего-то не понимаю , ТАК правильно? А как правильно? Правда, думаю, помогут. Запишитесь на прием по личным вопросам, серьезно, посоветуйтесь! Скажите, что ребенок реально переживает, Вы хотите ему помочь . Удачи.