Что-то мне кажется, не лучшая идея.Смешение старого советского подхода (дома) с какой-нибудь новой программой (в школе) могут создать в голове ребёнка такую путаницу, что потом долго из этого бардака выгребать придется.В началке я бы не рыпалась (ну я и не рыпаюсь собственно). В случае чего в средней школе начнем постепенно пробелы ликвидировать. К этому времени, надеюсь, мозги у ребенка уже достаточно систематизируются, чтобы подходы эти различать.