О, числовые диктанты, кошмар моего детства... я всегда считала, а вот хорошей памятью не отличалась, плюс еще и нервничала. А у моих этого кошмара не было. У старшей были блицы - за 5 минут  штук 20 примеров вписать ответы и задача (тоже только вписать). Но там почти не было табличных случаев, очень быстро перешли к двузначным числам и сложным примерам, которые должны были решать устно. При этом, отличница старшая выучила таблицу умножения в начале 3 класса, а хорошистка средняя только к четвертому... Наверное, нашу программу придумывал человек, который тоже очень не любил в детстве числовые диктанты . Из минусов - сложные примеры, да еще с длинной записью, тоже не очень легко освоить любому второкласснику.