В теории я конечно за самостоятельность, но на практике я же вижу, что конкретно мой ребенок таковым не является. Рассеянная она у меня и несобранная. Если я не буду помогать с ежедневной подготовкой нужных учебников, тетрадей и прочих принадлежностей и помещением их в ранец, она так и будет каждый день ходить непонятно с чем. У нас в школе кстати первоклашкам в первые месяца два активно помогали специально назначенные для этого воспитатели - встречали в холле, помогали раздеться, переобуться, повесить на свой крючок одежду. Учительница также стояла внизу, ждала всех детей и вела в класс, чтобы не заблудились. Потом уже все дети постепенно втянулись и начали делать все это самостоятельно.Резюмируя: самостоятельность - это хорошо, но форсировать ее смысла не вижу. Сама придет в свое время.