Я больше всего развивала память - визуальную, слуховую, тактильную, ассоциативную. Буквы и цифры шли фоном до поры до времени. Расширяла кругозор детей. Давала пробовать себя в разных видах деятельности.Разумеется, нельзя развить то, чего нет. Если у человека нет муз. слуха, с моей точки зрения,он не будет, гениальных музыкантом, но, и тому есть примеры, музыкальный слух развивать вполне можно и достичь очень неплохих результатов.У меня перед глазами уже 11 лет пример того, как мама ребенка, решив, не стеснять не корректировать, не развивать способоности ребенка - ни в раннем возрасте, когда этому конкретному ребенму мальчику было просто необходимо, и он был открыт ко многому, ни сейчас, когда ему 11 лет уже. у него были очень хорошие задатки, а сейчас там не осталось практически ничего, плюс другие проблемы наложились. Мама жалеет, а мальчик развиваться и обучаться уже не согласен.