Я как раз считаю, что некоторые вещи нужно зазубрить, чтобы потом на них "наложить" интерес.И все "перечни" я хочу вложить в ребенка. В частности чтобы ребенок знал наизусть всех богов, все страны, все столицы, последовательность царей россии, все созвездия и т.д..  Это именно списки, костяк, точности такой же как таблица умножения. И его надо зазубрить. На интересе, конечно же.  Иначе ребенок его учить не станет.  Но чтобы этот интерес поддержать нужно потратить время и поиграть в игры с этими объектами... а все время уходит  на школу Но это мой подход. Мне кажется так правильным оглядываясь назад на свое образование, которое просело именно из-за отсутствия "таблицы умножения" во многих областях.  Сил приложено много, а на выходе маловато.