Если ребенка каждый день строят, строят-строят, уже застроили, а он все равно "неряха и разгильдяй", значит, таки строят совершенно неправильно. Значит, надо на немножечко перестать строить и задуматься: а почему нет результата? Если, конечно, родитель не дебил совсем. Для осознания этого НЕ НАДО быть "корифеем педагогики", это "всеобщее правило", для всех жизненных ситуаций: если ты что-то делаешь-делаешь "вот так", а получается вместо ожидаемого результата черт-те-что, значит, надо перестать делать "вот так" и попробовать сделать "вот эдак". Т.е. по-другому. Не знаешь сам, как сделать по-другому? Так посоветуйся с людьми умными..если речь идет о воспитании детей, найди того, у которого получалось..того самого "корифея педагогики". (Хи.. чую, сейчас Вы мне на это скажете: а где ж его взять-то, корифея? все умные люди вымерли ужО ).К слову о "боящихся отвечать у доски". Я сама в детстве какое-то время была жутко стеснительной девочкой. РЕАЛЬНО боялась к доске выйти отвечать лишний раз,  очень трепетно относилась к авторитету взрослых 	  и боялась что-либо возразить, даже если имела основания..ну и т.п.  Тем не менее, я в 12 лет и даже ранее совершенно четко знала, что есть разные нехорошие взрослые люди: маньяки, педофилы, воры, хулиганы. Поэтому одному встреченному педофилу я на его "ухаживания" ответила что-то типа "отстань козел" и даже погрозилась ему очки разбить.  	  И мне б даже в голову не пришло к какому-нибудь НЕЗНАКОМОМУ мужику одной идти домой, в ЛЮБОЙ ситуации...что за бред, к незнакомому мужику домой идти?