Речь идет о начальной школе. Даже ноги у проблемы растут из первого класса, а с тех пор катится по накатанному. И именно это травла, как вы верно подметили. Травля в первом, втором классе  - это травля «другого» ребенка с молчаливого согласия учителя. То есть ребенок заметно отличается от остальных визуально. Мне это так видится. Никакие особенности поведения, если внешне ребенок выглядит обычно, не приведут именно к такой направленной травле. Детям с поведенческими проблемами просто сложнее социализироваться  - их просто не берут в игры, с ними не дружат, и то из 30 человек чаще всего найдется ребенок или два, которым с ним интересно. Это я говорю как мама ребенка с проблемным поведением.  Дети с поведенческими проблемами, которые сильно затрагивают интересы остальных (например, агрессивные дети) тоже в начальной школе не подвергаются травле. Их избегают, на них жалуются. НО их не травят всем классом. Всякая травля, связанная с поведением, «немодностью», «ботаничностью» и т.п. начинается уже ближе к средней школе. А в первом-втором классе это чаще всего ребенок заметно «нетакой» визуально.