Вы поймте, что в начальной школе происходит только знакомство с грамматическими конструкциями и в последующем к ним постоянно возвращаются на протяжении всего обучения, с добавлениями конечно, но все равно, каждый раз повторяют то, с чем уже были знакомы. У Вас только второй год обучения в простой школе, поэтому трудно себе представить, что третьеклашка будет все знать на зубок да еще употреблять это в речи. Даже ученики в спецшколе самые лучшие допускают ошибки, но при этом они знают эти конструкции, узнают их в речи и заданиях, но могут путаться.Цель обучения иностранному языку - научит детей общаться на иностранном языке, уметь поддержать разговор, и на выходе это главное. От ошибок никто не затрахован, и каша со временем уйдет, но при условии систематических занятий дома с родителями или репетирором, особенно в нач. школе. Потому что без постоянных занятий знания не закрепяться и не атоматизируются. И сколько угодно задавайте тут вопрос ЗАЧЕМ ШКОЛА ЕСЛИ ВСЕ РАВНО НУЖНЫ РЕПЕТИТОРЫ? Потому что язык можно выучить только тогда, когда постоянно, каждый день им заниматься, разговаривать  и т.п. В противном случае будете его знать на уровне советского школьника: понимаю, но сказать не могу, т.е. на уровне узнавания.Или есть другой способ: поселиться на Манхеттене - язык сам к тебе придет.