Сижу в унылости - делали с дочкой дом.задание по русскому языку, деление на слоги, бились-бились не один час, вроде что-то усвоили. Полезла в интернет, чтобы найти популярное и простое объяснение для нее, что же такое слог - умолчу об этом, объяснение и для взрослого тяжеловато. НО оказалось, что слова на слоги делятся не всегда так же, как для переноса! Для меня просто открытие, зачем тогда вообще эти слоги нужны??? Где-то в глубине памяти всплыли мои детские мучения по этому же поводу, и не могу найти ни одного объяснения, понятного первокласснику, как присоединяются все эти сонорные к каким-то там еще, короче, ужас. Выглядит это так: но-чник. Я даже прочитать нормально, не сломав язык, это не могу, не говоря о том, чтобы доходчиво объяснить. А потом переобъяснять все, когда они правила переноса начнут проходить. И мое высшее гуманитарное никак мне не поможет. Какой-то стопор в голове - если это ни разу не влияет ни на грамотность, ни на что, вот не могу заставить себя это усвоить. Ну а раз себя не могу, то и дочку тоже.