Вы знаете, я верю вам и совершенно не спорю.  На счет методик и тонкости детской психологии ваши познания куда глубже моих. Я не собираюсь утверждать, что без знаний цифр в 3 года развитие ребенка в чем-то пострадает. Но дело в том, что мои убеждения основываются исключительно на собственном опыте. Я воспитываю уже третьего ребенка. Старшие окончили школу на отлично. Я обучала их разносторонне, включая и символику и это дало свои результаты.Младшая же просто помешана на цифрах-буквах с 1,5 года, хотя я вовсе не планировала ее учить да еще так рано. Она тогда сама их отыскала в виде пазлов и в книгах. Сейчас ей 3 и она прочитывает знакомые слова и считает предметы до 6-7, очень любит простейшие математические задачки. С 2 лет говорит сложными предложениями и развивается разносторонне. Но, основываясь на азах детской психологии, получается, что цифры-буквы ей во вред? Даже если ребенок очень интересуется ими, что, лучше не показывать?