Да не рабы, неправильно вы поняли. Просто коллега тут хочет сказать, что нормальный учитель никогда не смотрит на учащегося - что школьника, что студента - как на партнера по общению. Это именно обучаемый - а какие у него склонности, что ему нравится или не нравится и тд меня заботит только постольку, поскольку мне это мешает или помогает в МОЕЙ работе, т.е. в передаче ему знаний. Только это. А так он мне на *** не нужен и не интересен, уж поверьте. Выйду из аудитории и тут же о нем забываю. Это, извините, заготовка, которую я обтачиваю на станке. Или глина, из которой я леплю. И буду я с ним счеты сводить? Да плевать я на него хотел!