Я за чистописание, но отдельно от математики. Когда ребенок одновременно думает о решении сложной задачи и оформлении, он  задачи решать не научится, оформлять не научится тоже, тоисть все это будет делать гораздо хуже чем мог бы. Известный ведь факт -учишь все одновременно,  результат - успехов нет нигде.