я с мамашами не разговаривала, ибо и так было ясно с самого начала, что я ненормальная и о чем можно со мной говорить  у меня Данилка ПЕРЕД началом школы (ему было 5.5) складывал трехзначные числа в уме, любые, с переходом и через десяток, и через сотню, и через тысячу, моментально как калькулятор, ну и читал свободно на двух языках. когда мы с учительницей решили отдать его во второй класс, а не в первый, она мне через неделю сказала, что он сильнее всех в этом классе и она не знает что с ним делать. У меня даже и мысли не было посадить его в первый класс учиться считать в пределах 20 и даже 100 весь первый год - он бы у меня уже через неделю завял.Я поэтому с другими мамашами на тему учебы даже и не общалась никогда - у нас кардинально разные проблемы были.Сейчас в гимназии зато родители более продвинутые в плане адекватной нагрузки для детей, хотя и начальная школа у нас была в очень "образованном" районе