Аналогично с исправлениями. Учительница пока жалеет - за это ставит "см" - но я понимаю, что это даже не 3, а 2 . Пишет, правда, Ясь прилично - буквы симпатичные. Но вот наклон не соблюдает в принципе - либо прямо, либо налево.Заставляю писать в прописях "для читающих детей" - с нашей же серии учебников.Плюс попросила учительницу прописывать Ясю слова в отдельной тетради (в мелкую косую линейку) - у меня-то траблы с почерком: ни одной похожей буквы, как надо  - чтобы набивал там руку.Что сказать: даже когда я стою над ним, он первые три буквы пишет с нужным наклоном, а потом - все по-старому. Плюс постоянно одргиваю, что он неправильно сидит и неправильно кладет тетрадь - в таком положении даже акробат с наклоном писать не сможет .Плюнула. В конце-концов, не так просто научиться писать красиво - много ли взрослых с правильным почерком? Лично меня тройки не расстраивают. Ясь переживает, но я стараюсь его не ругать за такое положение дел.На твоем месте я бы подошла к учительнице с кипой черновиков и вопросом - "что делать?"Мне кажется, что тетрадные оценки не ставят в журнал - и, значит, они не влияют на четверть.