А я вот Вам так скажу, что часто неизвестно, что из себя будет представлять ребенок через 5-6 лет. Мой племянник пошел в самую простую школу рядом с домом, до 3го класса читал по слогам, но был вполне старательным. Благодаря своему неплохому характеру и усердию, с третьего класса стал побеждать на районных и городских олимпиадах (не Москва), учительница в 5м классе попросила перевести его в более хорошую школу, т.к. в их классе учатся только двое-он и еще один мальчик. В результате его приняли в самую лучшую школу района (английскую). И что Вы думаете, первый семестр закончил на 4-5, хвалят, тройка только по английскому (и не удивительно, что без репетиторов из обычной школы перешел, но до этого по 5му классу занял 1е место на олимпиаде среди неязыковых школ города), сейчас уже возможно и на 4 потянет. Учителям очень нравится и т.п. Так что далеко не все зависит от того, с какой школы ребенок начал, что он знал на момент поступления в 1 класс и т.п. От ребенка, его личных качеств тоже много зависит. И да, первая школа у него была в рабочем районе (бывший фабричный район) чуть ли не пол-класса-изиды, плохо говорящие по-русски. Но, видимо, была неплохая учительница начальной школы и он хотел учиться.