меня в Монтессори привлекало несколько моментов:1. разновозрастная группа: у меня один ребенок, я хотела бы, чтобы она понимала, что это такое заботится о младших, брать на себя ответственость и при этом прислушиваться к мнению старших (не только взрослых, но и детей)...2. спонтанное развитие ребенка: это когда не воспитатель определяет чем надо заниматься, а ребенок сам берет тот материал, который ему нравится. Таким образом, я четко понимала, что у ребенка скажем так заложено от природы, о что ему дается трудно... И над этим уже работать дальше.3. И как уже говорили: дети-монтессори очень дисциплинированны (хотя бытует абсолютно противополжное мнение)...Что в итоге мы получили:1. ребенок на отлично был подготовлен к школе2. учится хорошо, педагоги говорят, что схватывает на лету (вполне, возможно, что это природные данные, но также возможно, что эти данные в другом саду могли и "заглушить" )3. ответственный ребенок, умеющий принимать решения за себя и брать ответственность за других, ей можно поручить дело и она его сделает (мнение педагога)4. очень социальна, умеет находить общий язык с детьми любого возрастаДа, я с самого начала знала, что школа будет та (т.е. стандартная) в которую мы ходим. И в сад отдавала именно для того, чтобы ребенок мог учиться в этой школе (как ни странно это звучит). Просто я посчитала, что именно Мотессори система позволит ребенку лучше всего адаптироваться к этой школе...