Дома у меня с полуторолетней дочкой тоже было все убрано с низу наверх, но при этом если ребенку хотелось что-то посмотреть-потрогать из запрещенного (те же вазы, статуэтки и проч) вместе с ней смотрели-играли, объясняла что это стекло может разбиться, смотри какая красивая и ты пы. Т.е. ребенок приобщался к таким вещам, и у бабушек не хватала все до чего могла дотянуться, плюс по ее поведению было видно что ее заинтересовало, всегда находился взрослый (я, папа, бабушка-дедушка) который под своим руководством давал поиграть с вещью, либо прятал ее в невидное место. Но возможно, у нас было все проще - дочка была одна))) и внучка с обеих сторон тоже одна, так что все внимание от 4 как минимум взрослых доставалось ей.Елку ставили каждый год, независимо от возраста ребенка, правда первые 2 года старались обходиться пластиковыми игрушками. Ни разу ничего не ронялось, не роняли елку никуда. Разговаривать с детьми надо и обучать, как вести себя с тем или иным предметом. И довольно рано дети начинают понимать что к чему.Насчет конфет, рассыпанных везде свекровью - после первой же попытки плюнуть на ковер, я бы либо попросила свекровь собрать все конфеты и убрать, либо устроила бы игру с детьми - давайте соберем все конфеты в этот красивый мешочек/вазочку - зачем ждать когда дочка понадкусывает аж 4 конфеты?...