Решила еще поканючить на тему, что детская непродумана под возраст. Ну как дотянуться ребенку до букв? или на них тока любоваться? а там ведь еще одна полка еще выше прилеплена. А стеллаж с полками до потолка? Туда, простите, пятилетний ре что ставить планирует? И что ребенку говорят картинки в паспарту в полоску? или чтото говорят? или потом таки планируются там дочкины зарисовки вместо "чужих" картинок? А с точки зрения гармонии, у меня "руки чешутся" симметрично второе бра с другой стороны балдахина повесить. А через пару лет медаль дочкина "за окончание детского сада", или "за первое место на соревнованиях по художественной гимнастике" или кубок какой нить - любовно приколоченная\поставленный дочкой посреди комнаты на стене - убьёт этот интерьер нахрен. Имхо, совсем не на вырост, даже через пару лет будет уже не в кассу. ИМХО Школьницу совсем здесь не вижу. Портфель в интерьерную лавку не вписывается кмк. (список специфических увлечений детей-младшешкольников можно продолжать. Кости динозавров в рюшках - это ээээээээ.... Что такого еще может быть? А! вспомнила! - скелет человека с внутренними органами (вот такой http://www.toybytoy.com/file/0001/0001_9798.jpg   - как раз чтобы понимать, что у статуэток-балерин внутри - прям рядом с балеринами и поставить! А че? вот  и будет индивидуальность