1.Сама задала такой вопрос, а ответить и не знаю что))) наверное наше последнее достижение, это изучение более сложных цветов, кроме основных.Тут вдруг поняла,что она даже розовый красным называла и голубой синим.Купила для этого ей игру типа лото, дело пошло хорошо.2.Цифры хорошо опознает до 3, включая 0. Может сложить  цифры до 4 и единицу и вычесть так же, 2+2.Считает до 5 хорошо, после 6 может напутать, после 11 тоже полная путаница обычно(14,18,13,15 и т.п.)3.Гласные знает вроде все, а согласные никак не запомнит К,Л,путает Г и Т, Ш,Ч,Ь,Ъ,Й. Складывает ма-ма и па-па,на,му,мо,ми. Может прочесть баба,деда,настя, но возможно фотографически запомнила просто.4.Пишет свою букву Н,мама,папа с подсказками НАСТЯ5.Рисует мордочки в основном, головоногов чаще, если подсказывать, то у человечков будут и тела(животики)или даже платья, еще фату всем принцессам в расскрасках пририсовываетюю Ллюбит рисовать самолет, сначала просто крестик рисовала, а недавно такой длинный овал и в нем ряд с большим колличеством малюсеньких кружочков и из боков по линии.Это оказался самолет с иллюминаторами(окошками)))6.ФИгуры давно новые не учили,так лет с 2,5 и знаем круг,квадрат,треугольник,ромб,звезду с сердечком еще. Тоже купила лото на эту тему.Пытаемся понять разницу между квадратом и прямоугольником.7.красный,желтый,оранжевый,синий,серый,черный,белый,зеленый.С недавних пор:голубой и розовый,бордовый,коричневый,хаки и болотный,фиолетовый и малиновый. Знает золотой и серебрянный и всякие "драгоценности" называет брильянтами(хотя у мамы не одного брильянта настоящего нет))))