Юль, еще все 150 раз может поменяться. Я несколько случаем в своем окружении видела, когда детей (в общем-то с хорошими головами) нужно было тянуть за уши, пинать и всячески мотивировать, чтобы они учхились, а потом у них в 14-15 лет само что-то щелкало в голове, когда понимали, что скоро нужно выбирать профессию и какие оценки нужны для возможносто этого выбора, и они начинали учиться как звери очень хорошо. В моем классе такие разгильдяйские мальчики были. Племянник у меня - очень умный мальчишка - в гимназии сначала балду пинал, вообще на 4-5 скатился, а потом когда "щелкнуло" стал круглым отличником, на 1,2 абитур сдал и сейчас в самом крутом универе в Германии для бвл учится (самм поставил цель туда попасть и попал). Я думаю, что родители должны пинать именно до этого сознательного возраста хотя бы всеми силами. Если Дианка тебе в 17 лет скажет, что высшее образование ей не нужно, то это будет ее решение, но по крайней мере у нее будет возможность выбора. Если же ребенка перестать пинать сейчас, то может быть в 17 лет она поймет, что все же хочет дальше учиться, но поезд уже ушел и выбора как такового уже рактически нет. Я не понимаю эту немецкую логику, что в 9-10 лет на ребенке уже ставят штамп, что он "негимназиальный" и отстают от него со своими требованиями. пока ленивый и пока еще неорганизованный еще не значхит "негимназиальный".