Психолог посоветовала отвлекать сына (9 лет) от науки  и убирать от него все его технические конструкторы. Она сказала, это мешает ему всесторонне развиваться. Ребенок действительно ничем кроме физики и химии не интересуется. Оторвать его от просмотра научной передачи нереально. Никакая художественная литература ребенка не привлекает, книги только на тему ... Даже не знаю как точно сформулировать. Все только про физику и химию. Вот сейчас вижу сидит с учебником по физике за 11 класс. Играть не умеет - только делает опыты. В подарки просит наборы юного химика и.т.п.Проблема в общении со сверстниками - у него совсем нет с ними точек пересечения. Они его не понимают, на переменах он сидит один и рисует схемы-планы-формулы, то есть для них он полный крейзи. А сын считает их крейзи. Я сама покупаю игрушки для мальчиков его возраста и усаживаюсь играть в это - маразм крепчал - с младшим сыном. Играю в ниндзягу уже три дня. Старшего так и не проняло - он покрутил детали этого лего-набора и сказал, что для его опытов это не годится. Жуть.Так же не прокатили бакуганы и бейблейды, повезло с наножуками(спасибо Еве за идею), этот подарок понравился ему сначала, но они тоже стали жертвой опытов.Вот думаю, правильно ли будет лишить ребенка его увлечения - так настойчиво советует психолог?