Разница, в первую очередь, в количестве детей. Но еще важна возможность выбирать - педагога,время занятий. Для меня,например, тяжело водить к первому уроку. Я всегда исключала для себя необходимость куда-то бежать рано утром.Неужели Вы на самом деле не понимаете, что каждый день по 5 часов дети занимаются исключительно потому что их минимум 25? Им же столько не надо - это все издержки массового учебного процесса. Вот у меня ребнок ходит в первый класс - чему он там учиться? Терпению. Даже умению общаться с ровесниками их не учат - все сами. В микроклассе учитель 50% времени уделяет выстраиванию правильных отношений между детьми. Это колоссально важно. Но даже учитель от Бога в обычном классе не может себе позволить такой роскоши: научить детей общаться. А ведь именно это, способность к правильной коммуникации, а вовсе не знания будут в будущем определять успех в карьере и не только в ней.