В нашей первой школе требований никаких не было к "абитуриентам" - ни читать, ни писать, ни считать не надо было, о чем при приеме заявили во всеуслышание. По факту оказалось, что если считать и писать худо-бедно учили, то читать не учил никто. Родителям все равно пришлось кувыркаться самим. Нынешними школьными программами предполагается, что ребенок читать умеет, на изучение (повторение азбуки) отводится максимум полгода, далее - нужно уметь читать вполне себе так нехилые тексты.