Спасибо, Танюш! Раньше песочной не занималась, но хотела давно. И вот подвернулся случай, тем более в школе могу этим заниматься, т.е. это часть моей работы с детьми Занятия провожу по разному. Первоклашку вот взяла на терапию, раз в неделю занимаюсь с ней. Потом 3классники приходят уже на занятия коррекционно-развивающие. Я буквально по конспекту вычитываю (пока) тему для занятий и смотрю по ребёнку, что в данный момент будет ему лучше. Например пришёл мальчик с плохим настроением. Я его спрашиваю, какое у тебя настроение "-Плохое",а из-за чего?..."я злюсь"...давай эту злость прогоним...Ну и ребёнок сам выбирает фигурки, котрые ему нужны из моей коллекции. Предложила поработать с мокрым песком, ребёнок с удовольстивием согласился. Когда закончил, я спрашиваю, как себя чусствуешь? лучше? есил нет, то предлогаю попробовать изменить что-нибудь по желанию...упс, могу бесконечно рассказыватьНо действительно это волшебная техникаСовмещать тяжело чисто психологически. Варюшка очень смышлённая и с ней бабушке легко. Дома муж помогает, когда не на работе. Бабушка приходит только посидеть с Ва. 3 раза в неделю, вт,ср,чт с 8.55 до 14.35 (со второго по 7й урок). Когда я дома, Варюха ручная или околомамская