Каким это образом педагог, который сначала рекомендовал поступать во второй класс переменит своё собственное решение и будет настаивать на первом? Это он в чём распишется?  Почему не думаю? Думаю что шарахания по классам не для нас: в какой пойдёт, в таком и будет учиться.Идея отдать ребёнка в более старший класс будет исходить НЕ от родителей, а от педагога... В какой раз уже пишу? В настоящий момент это мои мысли, но к моменту поступления в школу они должны иметь под собой реальную почву. Если будут иметь, значит учитель подтвердит. Почему директор школы НЕ поверит учителю (кстати, на одному, т.к. такие решения коллегиально принимаются) и не пустит нас на порог? Какая разница: форсировать программу и сдавать экстерном или идти в школу в соответствии со своими текущими возможностями? Тем более в первом случае предполагается самостоятельное изучение материала, а это значит или колоссальное участие родителей (чего я категорически не хочу) или репетиторы (ИМХО, глупо нанимать репетиторов в начальной школе).А насчет последнего... мои родители тоже думали, что я не страдаю от скуки в своём классе, но это было далеко не так