Спасибо за развернутый ответ. Меня интересует именно момент обучения грамоте- Вы пишете, что "Буквы и читать, как бы специально не учила, но учился сам, посотянным воспрошение-что это. В 3 читал технически". На каком языке? Или на обоих? Как быть с буквами, которые в написании совпадают, а звуки дают разные? Например "С"? "Н"? Именно у малышей, которые еще обьяснений долгих не понимают?И второй вопрос- в садик вы не ходили местный? У нас в 4 года идут в подготовишку и начинают учить азбуку, а лучше, если уже приходят со знанием букв. То есть у меня год на раздумья. Либо учить русский дома, англ- в школе, либо как-то еще. Но большинство "хороших деток" с трех лет начинают учить азбуку родного языка. В нашем случае-то он не родной, а второй...