Да как-то неважнецки у нас дела с младшим. Правда к концу лета явно переключился какой-то тумблер и ребенок стал очень много понимать. Стал показывать в книжках всякие предметы, выполнять простые просьбы. Сам говорит отдельными славами, урезая эти слова до одного-двух звуков. "ы" - это рыба, "и" - спасибо, и все в таком духе. Даже контуры не дает. Не смотрит на артикуляцию, не следит за работой других детей, аналитически читать никак не научится, глобально тоже мало что из табличек помнит. Сегодня его Э.И.Леонгард в саду смотрела, сказала, что если бы не проимплантировали, был бы очень тяжелый случай.