Не думала, что мне придется воззвать о помощи.Очень коротко, без описания нашей с сыном тяжкой жизни, мытарств, стараний, полуночных бдений красноглазых и учений...Сын во втором классе учится...По итогам первой четверти наделен тремя тройками.Учимся-дрючимся...с интеллектом все в порядке, выше нормы..Чуть более чем желаемое среднее существо, которое хочет видеть учитель - рассеян и непоседлив. Добр. Очень совестлив. Страшно переживает относительно оценок.Тем не менее практически ежедневные замечания от одних и тех же учителей. И двойки. По математике. За оформление. Даже не за грамматику, а за необведение ответа в кружок, или отступление двух клеток между несущественными примерами, вместо трех.Двойки жирные, ставятся каллиграфическим почерком, с нажимом, удовольствием.От этой училки рыдает вся школа.Есть какие-то нормы в оформлении...соблюдаем. Но! Задачи решаются в большиестве случаев верно. А двойка ставится за огрехи либо в чистописании, либо в оформлении. Двойка навсегда. В журнал.Что с ней сделать, а??? Никем ее не пронять..От сына - ежедневные дикий плач, истерики, страх перед математикой, расцарапывание лица и фраза - я не хочу жить с выбегом на балкон....Сменить школу  - вариант.Но в данной ситуации тихо уходить, склонив голову что-то расхотелось.Школа, ее директор "в прекрасных отношениях" с департаментом образования.Блин.Направьте меня, мысли, в конструктив...Как красиво справиться с этим, а?....Щас попробую выложить фотку работы, одной ИЗ сотен подобных...(может киллера надорога?)