Объяснять,играть и тд можно сколько угодно, все зависит от ребенка, один нормально воспринимает, другой нет, хотя с обоими одинаково разговаривали,играли и репетировали. ВСЕ ДЕТИ РАЗНЫЕ КАК И ВЗРОСЛЫЕ! Некоторые взрослые только под общем наркозом зубы лечут, а некоторые с улыбкой в кресло лезут. Все очень индивидуально. И поверьте, для воспитания моих делается все и даже больше. Но я не считаю нужным насиловать психику ребенка и травмировать его, если уж он так реагирует, когда есть вариант сдачи крови безболезненно, с приятной медсестрой, а не рявкающей в районке. И потом можно сколько угодно уговаривать, объяснять, учить, играть, и ребенок все поймет, сам скажет, рассуждает, а перед кабинетом как не было ничего или в самом кабинете. Зачем это? Есть варианты лучше! Мои оба в годик не протестовали перед кабинетом, хныкали во время процедуры. К двум годам орали, один больше один меньше, мы играли и объясняли и тд,один спокойно заходил и когда кололи плакал немного, тк действительно больно (мне точно больно этими жуткими штуками) второй (старший) как орал так и орал, только после того как понимал куда его привели ор начинался раньше. Итог, один спокойно реагировал, второй как и было. Перестали ходить в районку, все ходят спокойно, тк знают, что не больно, а знают они это не из игр, а из опыта своего. Болевой порог разный у всех. У старшего очень низкий, я это вижу, это не наиграно и не придумано им. Дети не дураки и не мазохисты, да в игре и при обучении,объяснении они все понимают, но они помнят где было больно, срабатывает инстинкт, и это как раз нормально, это правильно. А уж если очень больно было........у всех ведь по разному. так что не причем здесь воспитание.