Сыну 4,5 года. Заговорил довольно поздно - слоги (ма, па, ба  и пр.) были в 1,5 года; в 2,4 года появилась фразовая речь ("дай пить" и пр). Темпы набрал за год с 2,4 до 3,5, а сейчас треплется вовсю. К словарному запасу претензий ноль (стихи, песни, да и вообще речь хорошо поставлена, словарный запас отменный).Вопрос исключительно к произношению. Как поставила логопед на последнем, 3 недели назад, посещении - 14 (!!!) неправильно произносимых согласных. Сказала, что надо научиться "цокать" языком с широко растянутыми типа в улыбке губами (эквилибристика, блин), и будет нам счастье. Ну и что до 5,5 лет можно не париться.Эта же логопед работает логопедом в нашем детском саду и, по моим наблюдениям, ни хрена там не делает."14 неправильно произносимых согласных" из 20 имеющихся в алфавите - меня че-то спугнуло. Кажется мне, что качественное цоканье и только, этот вопрос не решит. Заниматься она не собирается, заданий не дала, и вообще мне кажется, что ей пофигу. Говорит ребенок хреново, тут не поспоришь. Схожу еще к одному логопеду, послушаю, что говорит, подумаю.Вопрос, собственно, к мамам с детками с аналогичными проблемами - мне тревогу бить? логопеда искать прям сейчас? заниматься прям сейчас начинать или дети реально имеют "право" на постановку звуков до 5-5,5 лет, как утверждает наш логопед?В общем, и за тапки и за советы буду благодарна.