У меня 2 критерия: психологическая готовность и нагрузки в выбранной школе.Буду отдавать в 6,6 по следующим причинам:1) ребенок в подготовительной группе, самый младший и мелкий по росту, но по уровню психологического развития соответствует этой возрастной группе - это мнение воспитателей и психолога. Один из самых бойких, умеет не дать себя в обиду (в основном словесно, но бывает всякое) и т.д. и т.п.2) насчет мотивации к учебе сомнения у меня есть, но воспитатели говорят, что на занятиях в садике деть вполне активен, старателен, любит выделиться, "восприимчив к пожеланиям взрослых", балуется в меру.3) я хочу отдать его в школу с обучением по системе Эльконина-Давыдова, по отзывам - очень разумная нагрузка, без оценок в началке и почти без домашних заданий. Соседские дети младше 7 лет там адаптировались нормально, а знакомые родители выпускников довольны результатами по итогам 11 лет. В "загрузочную" школу, где в началке дети с родителями сидят за уроками до полуночи, не отдала бы не только в 6,6, но и вообще никогда, не вижу в этом смысла. Поговорю еще, конечно, с психологом, но пока твердо нацелена на школу на сл. год.