ну вот и я так думаю. Что если учитель хороший - то скучно не будет. Если учитель плохой - то ребенок постарше покрайней мере вести себя будет тихо, и можно будет ему из дома давать доп.задания на урок.А вот недо-семилетка скорее всего именно что будет всем мешать.  И уже явно будут уроки, на которых ему будет скучно. Особенно на математике по Моро.И будут уроки, на которых вероятно мы будем вешаться, например на каллиграфии. Только вот делать каллиграфию на математике ему все равно никто не даст. Так что огребем проблем с обеих сторон  - и со стороны скуки, и со стороны неуспевания.