из той статьи, на которую я ссылалась:>>Как правило детям до трех лет не интересно играть вместе, они друг друга не понимают, личностного интереса у них нет. Это совершенно нормально. Хотя для двухлетних детей существуют интересные совместные игры. Примером может служить игра в башмачки. Все дети садятся в круг, можно и кукол посадить. Все участники снимают правую туфельку, взрослый тоже. Снятые туфельки кладутся под волшебную ткань. Взрослый поет: «башмачки, башмачки, где же наши башмачки?», достает один из башмачков из-под волшебной ткани и поет: «башмачок, башмачок, чей же это башмачок?», после этого начинает примеривать башмачок кому-то не тому, дети с удовольствием наблюдают и смеются, когда на ребенка надевают башмачок взрослого. Когда хозяин найден, важно сравнить: одинаковые башмачки или разные. Эта игра учит детей обращать внимание друг на друга. Есть также совместная игра «Домик». Выбирается один ведущий ребенок, он закрывает глаза. Взрослый говорит: «Ну-ка не зевай, в домик полезай» и прячет любого другого ребенка под покрывало. Потом просит открыть ведущего глаза и говорит: «Оглянись, посмотри, кто там спрятался внутри?». Чтобы правильно ответить ребенок должен запомнить всех участников и понять, кого не хватает. А остальным участникам нужно держать себя в руках и не подсказывать.......мне кажется хорошие советы)Вот только не согласна с тем, что детей стоит учить карточным играм, да и вообще играм на удачутут надо быть осторожными, ведь азартные игры могут потом плохо закончится