Общаться и дружить со сверстниками он ходит в ДС. Это другой уровень отношений  Я хочу, чтобы в школе он научился трудиться и добывать знания собственным трудом. Ибо в настоящее время они даются ему чрезвычайно легко благодаря способностям. Увы, но я вижу в этом проблему: ну не может человек в жизни ничего добиться, опираясь исключительно на способности и везение. Без упорства и стержня вырастет размазня, которую родители будут тянуть до старости. Мне так видится, благо примеров талантливых детишек, во взрослой жизни скатившихся ниже плинтуса МОРЕ  Дальше: к чему ведёт скука? А она ведёт к тому, что пытливый ум за неимением альтернативы ищет приключений на собственное (хорошо если так) мягкое место. Поначалу к замечаниям, немного позднее к неадеквату. Увы, но и эту особенность характера приходится учитывать  Звёздная болезнь: в садике и на развивалках, пока не перевела в старшую группу, сын знал ответы на все вопросы, которые задаёт воспитатель на занятиях. А значит считал возможным поучать не к месту, перебивать (например, дома младшей сестрёнке вообще проходу не даёт: поучает, исправляет). Вместе с этим отсутствует необходимая острожность и аккуратность, которая выливается в отказ признать очевидные ошибки и собственную глупость... Всё перечисленное и ещё куча мелких нюансов как раз и беспокоит родителей, заставляя искать какие-то приемлемые формы адаптации в системе.Я думала о дистанционной форме обучения или семейном образовании... но у нас некому этим заниматься: в скором времени мама должна выйти на работу по финансовым соображениям; а бабушки даже если и найдут возможность заниматься сыном, то не смогут противостоять его характеру и скатят ребёнка вниз. Няню и репетиторов не предлагайте по той же причине, по которой мама выходит на работу.Как вариант можно рассмотреть экстернат в начальной школе. Но тут как бы, так сказать, враскоряку не оказаться: ни там (на класс старше), ни тут (в своём коллективе) не нужен.Ещё вариант: отдали недавно в спорт. Если хорошо пойдёт и будет много ездить по соревнованиям, то подавляющее большинство проблем отпадёт само собой, т.к. придётся волей-неволей трудиться, нагонять материал и сдавать А в общем и целом, девочки, эта дискуссия пока более поток мыслей вслух, чем реальные планы. Ибо до школы нам 2 года, а это ОЧЕНЬ долгий срок... насколько позволяет мне судить весь предыдущий опыт воспитания сокровищ