Попытаюсь посоветовать. 1)Девочки, нужно попробовать организовать свое "нельзя".Категорических "нельзя" должно быть несколько - то, что опасно для жизни. Только тогда это будет действовать. Во всех остальных случаях нужно обойтись без этого слова. В противном случае, когда мама на все говорит одинаковое "нельзя" - брать вещь из шкафа или трогать плиту - ребенок не видит разницы, и опасности, соответственно. И это "нельзя" или "нет" вообще перестает действовать.... Проверено на троих 2) У детей должно быть не только то, что "нельзя", но и то, что "можно". Нужно им создать альтернативную реальность , отдельное пространство. Вот эту коробочка мамина, а вот - твоя. Этот ящик с мамиными "игрушками", а этот с твоими. Вот это - "нельзя", а вот это "можно"! Детям быстро надоедают игрушки. Можно взять любую коробку, наполнить ее интересными не опасными мелочами и дать ребенку. 3) Двойняшек попробуйте почаще разделять. Например, устроить им в квартире разные места для игр. Пусть один пойдет гулять с папой в парк, а второй с мамой на площадку, один на выходный к одной бабушке, второй к другой.Попробуйте мыть их по одному, с промежутком в 20-30 минут. Или вообще, через день. Мой опыт показывает, что по-одному они ГОРАЗДО спокойнее и справиться с ними легче.Тут самая большая проблема для мамы - психологическая - как бы кого не обделить. Если с ней справиться, то станет легче.