Да я тоже полно случаев знаю, особо не волновалась. Но психолог в районной поликлинике поставила задержку общего развития и влепила нам 4 группу (!!!). Это я только на логокомиссии узнала, когда мне сами логопеды это показали. Психолог Тимоху даже не видела ни разу, в общем, там долгая история. Зато мы в итоге в сад попали, который у нас под окнами и считается самым хорошим в районе. Внимания на звуках пока не надо особенно сосредотачивать. Иначе можно отбить желание заниматься у ребенка и ребенок замкнется (ты и сама это видишь). Лучше просто в обычной речи потихоньку исправлять. Когда ребенок занят чем-то - они обычно легче повторяют и отрабатывают. На самом деле заниматься нужно обязательно. Они уже достаточно взрослые для того, чтобы понимать, что есть сложности и надо их преодолевать. Просто "сложности" сейчас не должны быть слишком сложными. Если не получается звук - надо проскочить, вернуться к нему чуть позже. Основное для звуков сейчас - языковая гимнастика, каждый день делать упражнения.