вот например: нарисован карандаш, нужно сделать схему слова, разбить на слоги и отметить гласные. Сбоку пример ( не к карандашу, а вообще абстрактно-без рисунка)в виде прямой линии, разбитой палочкой на 2 слога, проставлено ударение. Но как 3 слога записать в клеточки под рисунком, где 3 ряда по 5 клеток. Я вообще не въезжаю. Учитель после уроков сказала, что большинство детей не поняли сегодня по чтению. Дочь объяснить не может, учитель тоже не объясняет.