Да Вы и не ищите первоисточник сказки, нужно просто озаглавить картинку по схеме, ну напишите Иван царевич возле избушки. Или Иван-царевич пришел к избушке (если считать Иван-царевич, как одно). Там главное, чтобы ребенок понимал, что кол-во слов соответствовало схемке и отражало суть картинки, единственно, я не знаю, как Вас учат составлять схемы союзов, предлогов типа "И" или слова через дефис "иван-царевич", его можно и в одно слово под схемку пустить, смотря как объясняют, мы писали, как два разных. А у художников наших Вы же понимаете, что фантазия буйная. Ну пришел Иван-царевич к избушке на курьих ногах, ну  чем лебеди то помешают, красиво же