Нас было две мамы на 16 детей. В свою группу учитель взяла еще двоих взрослых и...5 детей. ПАЧИМУТАК - не знаю. (((Дети..ты знаешь, был смешной момент: всю экскурсию мой шилопопый ребенок стоял и качался на пяточках, вращался вокруг оси и всем видом демонстрировал скучность и ненужность процесса. Посмотрели Шишкина - повертелся, посмотрели Богатырей Васнецова - покрутился, перешли на Врубеля, там изразцовый камин, где сюжет - тоже тема богатырей. Ну и спрашивает гид у наших детей - скажите, Врубель изменил полностью всю композицию, цвета, все, но один предмет он оставил таким же точь в точь, как у Васнецова - что за предмет? Внезапно мой сын останавливается и гнусавым баском выдает - дубину. ))) -Правильно, детка, только это не дубина, а булава.-отвечает гид ))))Из этого случая я сделала вывод, что никогда не знаешь - слушают они или нет, что запоминают. а что не видят в упор. )))Ну на счет индивидуально возить, слушай, это от ребенка зависит. У меня Никитос не особо интересуется живописью, в театр - на ура, а вот в музей нет. Надо по ребенку смотреть )))