У нас вчера нарисовалась проблема с английским..... В 1-м классе английского был 1 час в неделю, была другая учительница. Не скажу, что мало задавала....и писали мы дома буквы-слова, и учили новые, даже фразы учили....но давалось как-то легко и плавно...В этом году поменялась учительница, плюс теперь 2 часа в неделю. Вчера открыла словарь Лизин, а там 12 слов для выучить.... (высокий-низкий, толстый-худой, счастливый-грустный и т.п.), стала Лиз спрашивать, а она ни как Не знает их и все тут.....учили-учили, повторяли-повторяли, но вот вижу, что не задерживаются они у нее в голове Плюс стишок выучить задали.....такой нелегонький и не очень складный, сама еле выучила Учили-учили с ней, а их не спрашивали на уроке......Вот вчера я и поняла, что с английским засада....надо учить серьезней! А Лиз не хочет, грит мне вчера-а зачем мне вообще англ.учить???? Мне он не нужен. Объясняла конечно-примеры приводила, но как-то на нее не особо подействовало.....Ух...не было печали нам в математич.школе застрять с английским