не секрет, конечно, но в двух словах сложно описать. Оказалось, что при одинаковом УМК учитель нашей первой обычной школы  с легкостью дает детям в два раза больше знаний, умений и навыков, чем учитель гимназического класса рейтинговой школы. Ребенок ушел из гимназического класса с отличными отметками, и потом полгода в своей старой школе догонял одноклассников, ушедших далеко вперёд. + отношение к детям + взаимоотнотношения детей в классе, которые в таком юном возрасте, по моему мнению, целиком и полностью зависят от учителя, + система ценностей, формируемая учителем, + внешкольная жизнь +  совершенно другой уровень английского и, будете смеяться, но и музыки, ИЗО, технологии и физкультуры и т.д. и т.п.