Это проблема, и решаема она только где-то очень высоко и далеко. А обижаться на нас и наших здоровых детей не стоит - никто после род.дома не идёт в аспирантуру! Ребенку трудно объяснить и внушить-эти дети не такие, другие и...вот дальше как? - не обращать внимание?-изначально не правильно наверное...мириться с их существованием? - иногда они откровенно мешают (пусть жестко,но правда).У мам этих детей есть профсоюзы, комитеты инвалидов и т.д. Причем тут наши дети? Наши сады и наши школы. У нас в группе девочка - даун. Это лицедейство продолжается уже 3 месяца, и я думаю, что скоро закончится, т.к. это мучение для всех. Этому ребенку не объяснить многих вещей, она "забодала" всех вокруг. Из этой группы бегут, переводятся, пишут письма и т.д. Ну это же не нормально! И я не понимаю родителей: ведь водят, тупо отводя глаза-когда раздеваем детей утром. И каждый ребенок:"а она вчера, а она позавчера"...а она сидит,как пенёк и ни гугу. Одному ножницами комбез разрезала, второму щёку царапнула так,что ого-го (кусок пластилина взял на занятии,воспитатель видела - криминала не было,просто взял не нужный кусочек). Спать не даёт, половина занятий на смарку. Мы вздыхаем только по пн-ср-пт - там кружок дет.театра, её туда не водят. 1,5 часа дети спокойно занимаются. Я не говорю,что все даунята такие. Но зачем это в садах,которые не приспособлены для этого? Выпускная группа, дети к школе готовятся, и тут "вот на тебе"! Это что?