Какое счастье - такие письма. Автор, вы что, на собраниях ни разу не были, что так их хотите?Пример последнего собрания на три с половиной часа. Час обсуждений того, сколько денег собрать, когда уже через пять минут обсуждений "три тысячи или три тысячи сто рублей" хочется встать и сказать - уж назовите сумму и домой пойдем, все равно же согласимся на то, что предлагает родительский комитет. Но нет... "мы купим еще блокноты по 50 рублей...а я могу купить за 49...отлично...а кто поедет забирать их по 49?...никто...тогда давайте по 50 и с доставкой ...или по 49 и без доставки..."Ладно, но потом-то начинается самое нудное. "А Вася учится плохо, у Васи не сдана контрольная за 4 число...Когда Вася ее сдаст...А Миша учится хорошо..." и так все тридцать детей в классе. Если в этой мути удается выловить что-то полезное, типа каким карандашом подчеркивать или как разделять слова - уже праздник, но я обычно впадаю в коматоз уже на пятом ребенке и у меня это все пролетает мимо ушей. Короче - два часа коту под хвост. Периодически учительница начинает родителям объяснять какие-нибудь истины из первого класса, типа принципа разделения слов на слоги...Но потом начинается самое страшное. Те, кто опоздали или проморгали какие-то моменты начинают задавать вопросы и все превращается в краткое содержание предыдущего собрания... Ооооо, сколько ж нервов требуется, что терпеливо перенести все эти "А Миша подчеркнул вот так и ему написали, что ошибка, это почему..." через полчаса после того, как все было подробно разъяснено.А на дворе ночь, а дома ребенок один сидит и обед на завтра не готов. А мы говорим-говорим...