На мой взгляд, важное значение имеет мотивация. Если ребенок в принципе хочет учиться и пусть что-то не сразу понимает, но хочет понять, то он в итоге сможет получить нужные знания. Но есть немало детей, которым реально лень, уж будем называть вещи своими именами. Им "влом" туда ходить, но они ходят, из-под палки, а если начнут прогуливать или получать двойки, то лишатся того-то и сего-то, всяких благ от родителей, телека и ПСП по выходным и т.п. В конце концов, уроки в школе не должны быть приятной развлекухой, это труд - труд ребенка, который потом вырастает во взрослого и трудится уже на своем уровне. Мотивация - вопрос тонкий, она с неба редко падает, хотя на ней очень многое держится. И в этом плане на мой взгляд родитель должен постоянно взаимодействовать с учителем, а не сбрасывать на учителя проблемы, связанные с нежеланием  ребенка учиться, под тем предлогом, что отвалил за частную школу кучу денег, хочу получить прекрасный результат мотивации и знаний. Ребенок-то не машина, чтобы в него вложили, он соответственно выдал. Искать и находить эту мотивацию нужно на мой взгляд родителю, а любой самый лучший учитель, сколько бы ему ни платили, даст ребенку максимум лишь то, что ребенок сам сможет взять.