Не бывает 100% защиты от нежелательной беременности в таком  возрасте, в 14 лет рожать физиологически рано (тем более, моей девочке,  у которой в 11 лет едва-едва началось  половое созревание и она выглядит на 9-летнюю). Пока организм не готов родить ребенка без  последствий, заниматься сексом с проникновением нельзя.Дело не в том, что  мама разрешит, или кого  посадит,  а в умении ребенка выстраивать  причинно-следственные связи, в проактивном  отношении к своей жизни,  к умению  определять  для себя приоритеты, в знании своих  прав и обязанностей,  в умении делать конструктивный для себя выбор, в умении связываться с собой. Моя задача - научить ребенка зрелому поведению  и здравому отношению  к своей жизни. *пошарившись  в теории*Это иерархия принятия решений по Эрику Берну:"Существует иерархия решений, и высший уровень — это решение следовать или не следовать сценарию, и пока это решение не принято, все остальные не в силах изменить конечную судьбу индивидуума. Иерархия эта такова.1. Следовать или не следовать сценарию.2. Если следовать сценарию, то какому? Если не следовать, то что делать взамен?3. «Перманентные» решения: вступать в брак или нет, иметь детей или нет, совершить ли самоубийство, убить ли кого-нибудь, сойти ли с ума, уйти с работы или быть уволенным, добиться ли успеха.4. «Инструментальные» решения: на какой девушке жениться, сколько детей иметь, как совершить самоубийство и т. д.5. «Темпоральные» (временные) решения: когда жениться, когда иметь детей, когда совершить самоубийство и т. д.6. Решения, связанные с затратами: сколько денег давать жене, в какую школу отправлять детей и т. д.7. «Срочные» (сиюминутные) решения: отправиться ли на вечеринку или остаться дома и заняться сексом, поколотить сына или только отругать его, пойти в гости сегодня или завтра и т. д.Каждый уровень в этой иерархии подчинен всем вышестоящим, и каждый низший уровень более тривиален по сравнению с высшими. Но все уровни вносят свой вклад непосредственно в финал и предназначены для того, чтобы финал осуществился как можно эффективнее независимо от того, диктуется ли он директивами сценария или избран независимо. Таким образом, пока не принято решение первого уровня, все остальные решения «рациональны» в экзистенциальном смысле, но, в сущности, рациональными не являются."Для меня нет никакого  смысла обсуждать решения седьмого  уровня - заниматься ли моему ребенку сексом с этим партнером и  какой марки презерватив ему с собой дать,  потому что я обучаю  ребенка распознавать в первую  очередь  сценарии отношений и начинать с выбора, следовать или не следовать  сценарию. И действовать  или не действовать  под  влиянием гормональной бури - это  тоже выбор.