возможно, я не совсем четко написала, или вы не так поняли, но имелось в виду не "делание" заданий родителями, а контроль после(нам на собрании завуч это настоятельно советовала в младшей школе) или объяснение того,Что ребенок не понимает.Я никогда  не делала уроки за своего ребенка, но если что, я всегда могу объяснить и обязательно потом проверяю.Математику в основном она делает сначала на черновик.Для нас задания вполне посильные.дети разные,  в т.ч. у нас в классе.Есть те, кому очень тяжело дается.Когда у нас не совсем получалось с метрами-дециметрами, уже сейчас  в нашем втором, я много времени посвятила тому,чтобы ребенку все разъяснять подробно, пока наконец, не придумала в такой немного сказочной манере, типа:"Когда маленькие сантиметрики становятся больше-т.е. из 2 знаков, они начинают наглеть и стремятся перелезть в дм, тогда мы их переводим, они успокаиваются и опять однозначные.И все в таком духе."Тогда она очень хорошо все поняла и стала легко переводить.Но всему этому надо уделять время.