ну вот..тоже самое было. Такое ощущение,что у меня ребенок инвалид ума, ну даже если был бы инвалид, хоть какой, все равно ребенок же,и ребенка любого нужно учить, несмотря на данные. С одной стороны исправно 40 минут она с ней занималась, рисовали, но может и по доброму конечно она сказала, подбирая слова,но посоветовала с нарушениями и отклонениями появится у невропатолога. оочень неприятно, я конечно учту, и стану заниматься сама еще чаще, просто дочка меня как препода не воспринимает же, совершенно отказывается со мной читать, повторять слова и т.д. Рисует с удовольствием,это да. Фууууф..теперь придется искать альтернативу этим развивалкам. Чтобы было радостно ходить в конце концов,а не так, пришли- и раз так мило опустили..даже если ребенок не может общаться и т.д. ведь это не повод слать его чуть ли не в психушку.(грит отклонения есть!) Ужасно обидно, ушли как обкаканные, дотукалась только дома, а смысл ходить в развивалки уже ученым малышом? закреплять знания можно и дома самим..бесплатно блин.((( ууух...прям сахар поднялся и дочку жаалко стало до слез.Сама в туалет ходит, сама одевается-раздевается,рисует,танцует,добрая, говорит плохо только, ну чтож ..в утиль ее чтоль. Обидно ужас.Я поди мать плохая, что привела неученое дитя,посмела таки((