Не можете объяснить? Значит, в психологии детей вы неважно разбираетесьУ вас стандартный ребенок в стандартной школе. У ребенка нет заинтересованности (способности) к какому-либо делу или просто к процессу обучения. Одаренные дети сами по себе обожают учиться, им это ИНТЕРЕСНО. Их не нужно заставлять. Вполне возможно, что способности ребенка относятся к какой-либо конкретной области, и юный математик без восторга учит ботанику Но страсть к узнаванию нового у всех одаренных детей присутствуат обязательно. Поэтому и ботаника не остается в загоне А в данном случае ребенок говорит то, что хочет слышать его мама. Из страха не соответсвовать ее амбициям, из нежелания ее огорчить, из страха получить такой же прессинг по поводу школы, как старший брат, и оказаться в маминых глазах неудачником. Ему-то по фиг эта школа и эти уроки. Он изо всех сил оттягивет время, чтобы не садиться за них. Как обычный средний ребенок. Но мама! Мама хочет слышать, что он одарен! Вот он и кричит - "не забирай меня оттуда!" В результате ребенка ждет тяжелый невроз. Если еще не присутствует.