ситуация конечно не приятная... Мы кстати на такую же училку с Мартином "напоролись", постоянное занижение успехов детей меня бесит с самого начала. Пока с ней на эту тему не ругалась и даже не затрагивала с ней в разговорах, что я не понимаю как можно так мало информации детям давать и потом такие требования ... Я просто думаю это бессмысленная трата нервов, всё равно результат будет не лучше вашего. Но у нас не только наша такая учительница, по школе их много и директор на их стороне. Именно поэтому я так предполагаю так все школу хвалят (т.е из этой школы любят в другие школы деток брать), так как там очень редко полные отличники заканчивают и вообще  25 % деток после 2 класса на 2 год сначала ,а потом и вообще эту школу не тянут и их заставляют уйти из школы.Пока ещё не совсем трагично, так как оценки пойдут только во 2 половине 2 класса. Но я уже вот в процессе уговаривания Мартина на другую школу, так как не особо хочу чтобы из моего ребёнка все соки "выжимали" и потом он тестов боялся. Кроме того учитель по математике у них сейчас сменился, так у той вроде самая лучшая оценка 2 -у самых сильных учеников (в Германии самая плохая 6 и самая лучшая 1). Притом, что я с Мартином каждый день темы сама прорабатываю- объяснения совсем из школы в основном либо нет,либо мало- сами детки додумываться должны.Вот и по вашим оценкам и записям могу сказать, что у учительницы вашей как раз такой же принцип обучения и я думаю всех она так в классе оценивает. За 16 сентября по математике я сама бы честно говоря сильного ученика так бы и оценила. За замаки в тетрадях по правописанию помниться Лизе моей ещё и больше снижала одна учительница, это она так сильных деток мотивировала (так как знала, что они лучше могут).Так что вот тебе наши кулачки @@@@@@ и попробуй у директора, но думаю от этой учительнцы тебе только переводить, раз контакт никакой.