Да я так удивилась потому что наша директриса, она же учительница младших классов, вроде как основатель этой методики и только в нашей школе этим занимаются, в других нет. А оказывается - вона как!А тупизм я считаю в том, что ребенок (во всяком случае мой) читает по настроению. Может за пару дней книжку проглотить, а может неделю ходить и не читать ничего. Может в первом-втором классе это еще и как то оправдано - мы то записываем постранично, вот "Морского волченка" читали, чуть не опухли писать - "глава 1, глава вторая.... глава 22" - и страницы напротив. А надо чтобы каждый день обязательно был прописан. Фигня, что мы его за неделю прочитали, то сам ребенок читал, то я на ночь - интересно же. Нееееееет, так низззззя. Или вот энциклопедию он читает, или про динозавров своих любимых. Писать что он 50 стр энциклопедии прочитал? Тупизм, вообщем.