У нас аналогичная ситуация была в прошлой четверти, только не с математикой, а с русским. И оценки были не двойки, а четверки. Но смысл был тем же, что бы дочка не написала, ей ставили 4. Напишет с исправлением - 4. Без исправлений - подчеркивали какой-нибудь крючок и тоже ставили 4. В один прекрасный день дочка мне заявила "Зачем стараться? Все равно 4 будет".Разговора с учительницей оказалось достаточно. За исправления она по-прежнему ставит 4 (в общем-то я и не против), но к крючкам больше не цепляется.Чтобы не быть голословной, выложу пару работ для примера http://eva.ru/R8VHl