ох, сложно все. Она с первого класса особо популярностью не отличалась, подруги хорошей у нее не было, была практически аутсайдером. По натуре тихая, мягкая, уступчивая. Но очень страдала от своей непопулярности, плакала, спрашивала меня, чем она нехороша? Мы с ней очень много на эту тему разговаривали, стали выяснять, что в классе пользуется популярностью, кто в лидерах? Выяснилось, что две вещи - пятерки и дорогие вещи. По обеим позициям стали мы с не продвигаться, она стала учиться намного лучше, прошлый год закончила с одно четверкой, а я стала ей покупать статусные штучки и праздники устраивать, походы с одноклассниками организовывать. За полгода ситуация изменилась в корне - самая популярная девочка-отличница в классе стала с ней общаться на равных (после того, как моя обогнала ее на олимпиаде  ), мальчики стали вынимание уделять, все прочие стали считаться и т.п. Т.е. это действительно сработало. И что теперь? Начать говорить, что статусные вещи не играют роли? Но ведь это - ложь, в их классе они играют роль. Говорить, что быть аутсадером клево? Опять же это не так, быть в числе первых чертовски приятно.