Многое в новом стандарте образования взято именно из системы Эльконина-Давыдова (одним из разработчиков стандарта был как раз наш директор). В прошлом году стандарт "обкатывали" на уровне эксперимента некоторые школы. Этим и хвасталась, наверное, директор той школы.К сожалению, в Москве всего 2 школы, работающие по этой системе, но конкурс в них совсем не большой. Значит не всем система нравится изначально.. и не всем детям она подходит. У нас директор еще на первом собрании некоторых родителей "разворачивал". В основном тех, кто задавал вопросы "Как заставить ребенка учиться, если школа не заставляет и родителям нельзя?" или "Как контролировать успеваемость, если нет отметок".. К сожалению, многие все-таки воспринимают школу, как обязанность, повинность, а не как развитие в удовольствие и ровно настолько пока это в удовольствие. Меня несколько удивлял поначалу подход школы, что если ребенок не выспался или проснулся в плохом настроении и отказывается идти в школу, то можно спокойно оставить его дома, пока сам не попросится в школу. Но в течение года я поняла, что это способ мониторить качество работы как для учителей, так и для родителей. Мой сын с утра просто подлетает в кровати, когда в школу будишь и собирается в разы быстрее, чем собирался в любимый сад  А во время болезни сам лез на свою страничку на сайте школы, чтобы задания получить. При том, что он пошел в школу в 6,3 и меня предупреждали, что он гораздо сложнее, чем остальные втянется в школьную жизнь и ему будут тяжелее даваться школьные нагрузки.