Вы ничегошеньки не понимаете в методике преподавания, так лучше ерунду здесь не пишите! Если бы все предметы преподавались по одной методике, то не надо было бы учиться 5-6 лет в педагогических университетах, изучая всё это время методику преподавания только одного-двух предметов. И методичку бы единую на все предметы написали... Методички и учебники вы купить можете, конечно. Но, не будучи специалистом, вы просто не сможете их правильно использовать. Все методички, поурочные планирования и т.п., - это дополнительные пособия для УЧИТЕЛЕЙ, это профессиональные пособия. Ни один родитель, не будучи специалистом, просто не сможет правильно всем этим пользоваться и, соответственно, правильно обучать ребёнка. Вам любой учитель скажет, что нет такой волшебной методички и такого магического поурочного планирования, прочитав которые можно было бы подготовить урок. Чтобы подготовиться к только одному уроку специалист-предметник тратит уйму времени на изучение, сопоставление, исследование множества таких пособий и методичек, планируюя тот свой, единственный метод подачи конкретного материала конкретным детям/ребёнку и так с каждой темой, с каждым уроком. Вы просто не понимаете, что говорите! "Физике и химии обучают точно так же, как алгебре и началу анализа, тригонометрии, литературе, музыке, иностранным языкам и др. предметам", - да это, простите меня, называется "бред сивой кобылы!" Я понимаю родителей хоумскулеров, если ребёнок на домашнем обучении в силу его физического или психического состояния. Но если ребёнок здоров, то обучаться он должен в школе. А куда и в какую систему я корнями вросла, - это вообще без смеха читать невозможно! Вы же меня не знаете, так незачем такие выводы делать. Ато я сразу себя представляю эдакой очкастой тёткой-завучем из брежневских времён...