В Медвежонке мы учавстоваали в прошлом году, вообще не готовились и узнали о нем за день до конкурса, кто то заболел, учитель позвонила, мол, не хотите, говорю, а почему раньше не предложили, в ответ тишина, набрали мы, не соврать - 76 баллов, не много, но я еще раз повторю, мы вообще не готовимся и что то лишнее почитать, не по программе в уч. год получается оч. редко. Знаете, что сказала сыну учитель - ну, средненько, мог бы лучше, а парню, который набрал 36 баллов, не расстраивайся, ты сделал все что мог. А почему так, а потому что  мой сын по мнению учителя имеет МОЗГ и то, что простительно более среднему, не простительно ему, в шоке, а мой ребенок что должен был чувствовать, когда ему открытым текстом дали понять,что он раздражает, лишь потому, что он не робот, как хотелось бы учителю  при этом он продолжает оч. нежно и дружелюбно относится к учителю, но поменять себя и стать другим он не может, он не может в первые 10 мин изучения нового материала отвечать на все вопросы,потому что не усваивает все сразу, ему время нужно посидеть, покумекать, а учителю надо, чтобы ОН был в процессе, мол, почему ВАСЯ может сразу, а сын не может. И вот как объяснить педегогу с 20летним стажем, столь очевидные вещи мне, матери, которая в ее глазах выглядит как мама курица. Речь о рус. языке, тогда как по математике он делает задание, которое могут из 33 человек сделать лишь 6 учеников, он в их числе. Ивсе равно, нет у него знаний, заявляет учитель, а это что не знания, ну не хочет/может он зубрить правила, но он их понимает и практике отлично реализует. Короче, до бесконечности, задолбали. И главное. ладно бы придирки были бы молча, и отражались только на оценках, так ведь меня вызывают в школу, полакают мозг.