*обалдев* а где тут второй класс? мой 5,5 летний ребенок у логопеда занимался тем же самым неделю  назад. не все сходу освоил, я ему по дороге домой объяснила, что сколько  в слове гласных, столько и слогов. и все, телемаркет. остальное не сложнее.у меня наоборот проблема, что там, где логопед ждет интуитивное понимание русского  языка, что  у моей детки почему-то сбоит, мне приходится вспоминать правила из  начальной школы и на пальцах  объяснять, что если  слово оканчивается на гласную - это слово женского  рода, что слова мы меняем не как взбредет в голову, а склоняем по определенным правилам - тогда в голове у нее щелкает и остается только  натаскать. а пока не стала объяснять  правила, только с родами  мы год  пыхтели и детка никак не могла понять, как мы слова по девочкам-мальчикам делим.