знаете, я здесь тоже когда то тоже самое писала, что и вы )) Если бы все в жизни было банально просто, не было бы вообще проблем ))Что вы предлагаете ? Шестилетку вообще на улицу не выпускать и заниматься с ней 24 часа в сутки? Или выпускать в сад и сидеть рядом с ней ? Или какие то другие методы есть? Кошки, кстати, наши собственные - гуляют по саду. Педагоги у нее индивидуальные ( и логопед, и спец. педагог по детскому развитию ) Кроме того она занимается танцами и немного музыкой. Но ее ничего по настоящему не интересует. Жалуются все педагоги и воспитатели. Любая попытка на чем то сконцентрировать внимание заканчивается пустым взглядом и попыткой куда нибудь сбежать. Любая попытка договориться с ней заканчивается тем, что она кивает, что поняла и договорились, а через 5 минут она делает все с точностью наоборот. Да, я вижу разницу между собственными детьми и приемной. И не в пользу приемной. У нее очень много наследия из дет. дома и родители у нее не профессора были. Мы ее принимаем такую, какая она есть, но это не значит, что я должна быть от всего в восторге и радоваться каждой глупости. И вопрос не в том, что тяжело, а в том, что те, кто за нами удочеряет, должен понимать, что удочеренный (усыновленный) ребенок, как правило, не прогулка и праздник. Я знаю много приемных детей и большинство из них ( если не сказать все) сильно проигрывают своим, особенно, если они хоть какое то время были в детдоме. И проигрывают не только в интеллекте, а по многим другим пунктам.И чтобы снять вопросы, младшая (приемная) дочь счастлива, у нее есть дом, любящие родители и братья/сестры.