Когда перестаёт работать один вид мотивации появляется другой. В конце концов Вас же что-то заставляет каждый день вставать утром и выполнять свои обязанности? И вряд ли это "что-то" пресловутый "контроль".Подождём  Пока достаточно того, что дитё посещает детский сад и занимается ежедневно дополнительно, в т.ч. с ДЗ, вне зависимости от настроения... и мне уже НЕ приходится стоять над душой. На днях вот домашнее задание по шахматам делал: 3 раза перерисовывал по собственной инициативе, т.к. не был доволен результатом. Сегодня после спортивной секции, едва раздевшись, понёсся английский делать устно и письменно, потому что у него завтра урок. Мама даже пискнуть не успела. Можно, конечно, считать наши скромные успехи "переливанием и пустого в порожнее", но мы 2 года УЖЕ потратили на то, чтобы достичь приемлемого для этого возраста результата с учётом особенностей ребёнка и не собираемся останавливаться. Просто напросто усилия нужно прилагать в перспективном направлении, стараясь не подменять собственную инициативу ребёнка "контролем".