Есть мальчик 6 лет с проблемами поведения. Пытаемся их решить, и сами, и с психологом.Выполняем рекомендации психологов, что-то из книг берем, получается не как у всех Примеры:1 - посоветовали не окликать его постоянно по имени, чтобы не было неприятных ассоциаций с именем, типа: "-Мальчик, как тебя зовут? -Вова прекрати.". Стала откликать его сын, сынок. Дети в саду услышали, стали смеяться.2 - посоветовали контролировать время, когда одевается. Потому что если его не подгонять, то он по 40 минут может отвлекаться. Опять не как у всех. Не смеются над теми, кого родители одевают, а "прошла минута" - смешно.3 - используем систему тайм-аутов, считаю до трех. Удивляются и дети, и родители.У меня ощущение, что я его подвожу этим, выделяю его среди детей в нехорошем смысле. Хотя это эффективно, а "по-нормальному" не получается.  Жду мнений.