>>А дело в том, что навыки ближайшие к тем, что у него есть - возьмет сразу, быстро и небольшой долбежкой.<<тоже мне бином Ньютона  любой приличный, не обязательно даже супер-продвинутый! дефектолог или психолог вам об этом скажет. если для того, чтобы это понять, понадобился спецкурс, это не означает, что уникален спецкурс  уникальна мама Флют ну и, традиционно, для всех интересующихся и чтобы два раза не вставать - мысли вслух по поводу - аба действительно уникальная методика. 1) делегированием полномочий терапевту (хотя и здесь.. ткскзть.. спорно, но, будем все же объективны - такого четкого разделения полномочий терапевт-супервизор в других методах, пожалуй, не  сыщешь. 2) документированием работы - здесь аба, точно, впереди планеты всей  мнение не мое, но компетентное, хотя и субъективное (мама и пароход Катя Мень)ну вооот. в общем и целом, я считаю, поведенческий терапевт нужен. и нужно знать, когда его подключать, и каким образом включать в команду уже работающих педагогов. наш психолог считает, что уже можно. человек настолько эмоционально устойчив и готов к контакту с новыми людьми, что - "туда тоже можно". терь вот задача.. найти, ткскзть.. это есть главная проблема, как считают специлисты:http://moscowaba.livejournal.com/9933.htmlhttp://moscowaba.livejournal.com/15547.htmlред. да, и я тоже - в очередииии  на икс-файлззз  nadeln @ list.ru