Не до конца, значит. Где-то тормозится что-то.Ну вот, например. Чтобы решить простой пример 9-5 , нужно разложить 9 на два числа, одно из которых то, которое отнимается, т.е. 5. Второе число и будет ответом: 9-5=4+5-5=4. Чтобы решить обратный пример 4+5 , нужно просто вспомнить, какое число (или цифра) раскладывается на эти цифры, оно и будет ответом: 4+5=9.Но это все делается автоматически в уме, причем мгновенно. Но для этого нужно довести до автоматизма знание состава числа. Значит тут что-то еще не совсем понятно мальчику.