я из вашего описания так и не поняла как А воспринимает данную ситуацию, в тягость ли ему общение,отталкивает ли его Б, или наоборот , оно дает ему чувство собственной значимости : я могу научить Б, я могу помочь, я чувствую какой я умый (учу Б), как у меня в отличае от Б все хорошо получается. Вы уверены, что ваш ребенок чувствует дискомфорт ? Может наоборот?