Да там папа девочки столько зарабатывает, что ему это не деньги, а возит водитель. А вопросами образования занимаются женщины семьи и говорят, что эта школа - лучшая в Москве. И что все равно нужно дополнительно заниматься с ребенком постоянно, потому что иначе теперь не бывает. Меня последний пункт здорово напряг, о своем школьном опыте я выше писала.И добавлю про университетский. В свое время я весь первый курс бегала по потолку от возмущения и каждому встречному вещала, что не понимаю, нафига нас столько лет в школе ерундой грузили. В первом семестре нас попросили выкинуть из головы все, что мы изучали в школе, и быстренько ПЕРЕУЧИЛИ всему тому из школьного курса алгебры и геометрии, что реально требовалось. На втором курсе началась физика, и произошло то же самое, в классической физике неверным оказался базовый школьный подход к преподаванию основ.Подозреваю, что с химией было аналогично у тех, кому она понадобилась.Потом я пришла к выводу, что за 10 лет в школе по большому счету надо было научить(ся) ТОЛЬКО умению думать и самостоятельно искать информацию. Конкретные знания особого значения не имели.Из этого топа еще вынесла понимание, почему в языковых спецшколах старой закалки язык начинается не с 1 класса, а со 2-го. И почему не надо грузить первоклассника всерьез ничем, кроме самой школы и, возможно, школьных кружков.