Вот только не надо! "Молодые учителя - это просто очередная диверсия со стороны государства." Озадачьтесь, пожалуйста, ответом на вопрос, сколько лет ССУЗам и сколько лет они готовят учителей и воспитателей?! Это случилось не "сегодня". Всегда в школы и детские сады приходили выпускники пед.колледжей (а раньше - училищ) и пед.ВУЗов. И как человек, прошедший и колледж, и ВУЗ, я могу сказать, что ещё не известно, у кого опыта больше: в колледжах практика начинается с первого курса. Студенты наблюдают, проводят воспитательные мероприятия, потом постепенно переходят к проведению уроков и занятий. Практика глобальная! А студенты ВУЗов часто и не знают, с какой стороны к детям подойти. ВУЗы больше нацелены на теоретическую подготовку!Это не значит, что все выпускники колледжей - мега-опытные специалисты, а выпускники ВУЗов- профаны... Просто не гребите под одну гребенку всех! И там и там есть как очень хорошие студенты (отличные выпускники), так и полные лоботрясы и бездари. В случае автора все могло совпасть: молодой педагог не нашел подхода к данному конкретному ребенку. А могло получиться, как тут в соседнем топе кто-то цитату привел из К.Булычева ("Мила отвернулась, чтобы никто не видел ее слез. Последний раз онаплакала год назад, когда практикантка, которая не знала, что Мила круглая отличница, поставила ей четверку за сочинение." ) - прежний педагог оценивал по одной системе, новый - по другой. Вы себя вспомните в школе: если менялся преподаватель по какому-то предмету и оценивал не так, как прежний ("хуже" ), отношение к нему становилось (мягко говоря) не очень... А бывают ещё случаи, когда "человек не мой" оказался. У вас не бывает по жизни так, что какой-то человек ну не нравится вам и всё? Вроде ничего плохого не сделал, нормальный во многих отношениях, но вот не лежит душа к нему и всё. Вы просто мимо пройдете, а ребенок пытается решить свою проблему таким способом - протестом!