Понимаете, важно даже не то, ЧТО ребенок рисует, а то, КАК он это делает. Не зря Лейла подробнейшим образом описывала процесс рисования. Если ребенок рисует из членов семьи "одних девочек", а потом в ответ на просьбу нарисовать папу или любого другого мужчину - рисует женщину-кошку, причем истерично выделяет хвост, да еще черным цветом, в отличие от яркой остальной расцветки - логично предположить, что это что-то для ребенка олицетворяет. Как читать подобные рисунки - отвечает спецлитература, на которую ссылаются озоновцы. Тестовые рисунки - начали использоваться в психологии задолго до них. И техника их чтения отработана давным-давно.