Нет, не правы. Я живу в стране свыше 10 лет, я на местном языке училась, работаю, смотрю телевизор, общаюсь с людьми. На уровень языка не жалуюсь. Но когда у меня ребенок спрашивает "почему листья летом зеленые, а осенью желтые", мне проблематично обьяснить процесс фотосинтеза на норвежском, мне не хватает терминологии, я не биолог, у меня нет соответствующей лексики на норвежском. А на русском есть, во втором классе на природоведении давали. Мой языковой запас при общении с ребенком на норвжеском неизбежно будет более урезанным и скудным, чем на русском. Я не могу цитровать подходящие к случаю стихи на норвежском, я большую часть их прочла в юности на русском, 50-70% из них на норвежский никогда не переводились. Я не знаю, как в норвежской транскрипции правильно произнести Буцефал, Цицерон или Пипин Короткий, как правильно написать слово Месопотамия или радиолампа. В повседневной жизни мне эти слова не нужны, я их не помню. Может быть, для вас это неважно и вам вообще непонятно, зачем о таких вещах рассуждать с ребенком. Мне важно, у меня есть солидный багаж, который мне хочется передать. И я сознаю, что я не могу весь багаж, набранный на русском за 20 с лишним лет одним махом перевести на норвежеский.И да, для моих детей это ИХ страна. И я забочусь, чтобы они вписались в местное общество, получили местное образование, познакомились с культурными и духовными ценностями. Мне это важно. Но с другой стороны, они русские по национальности, и русская культура - это тоже их культура. Я не хочу, чтобы они были ваньками-непомнящими-родства, не хочу чтобы они игнорировали этот факт или стыдились этого. Я хочу, чтобы они были вдвое богаче, чем те, кто растет в монокультурной среде, благо, все возможности для этого у меня есть.