Топ ни о чем, т.к. автору, кроме раздражения, по теме высказать нечего. Ни опыта нет, ни знаний, хоть бы литературу какую почитала. Заладила про воспитание, никого не воспитав. Самоуверенная и ограниченная, я таких в упор не вижу в жизни, мимо прохожу, говоря "да,да, молодец...", потому что бестолку обясняться. И таких большинство. И самое печальное, и в садах и школах среди педагогов. Мое видение ситуации такое. Девочка гиперактивная, скорее всего отхватывает за это постоянно, в школе или в саду. Мать ее жалеет, потому что кто такого ребенка пожалеет и будет любить кроме матери. Никто. Ну, пока не вырастет, конечно. И по другому этот ребенок не может себя вести, гиперактивность это диагноз. Если бы девочка прыгала у автора на голове, это было бы да, повод высказаться, а вдоль вагона - ничего, перетопчетесь, потерпите как-нибудь, хоть и цацы.Возможно, они ходят к психологу каждый день, но процесс идет медленно. Возможно, мать ведет себя спокойно как раз по рекомедации специалиста, т.к. родителям трудных детей нелегко живется. Такое ощущение, что будь воля автора она бы этого ребенка изолировала от своих нежных глаз и от общества в целом. А вот фиг. Все имеют право "остаться в живых", и спокойные и активные.Автору рекомендую для прочтения Корчака, Макаренко и, например, Росса Грина, "Взрывной ребенок" и т.д.А то родится свой, вдруг не вписывающийся в рамки, и будет тогда ж.. с таким подходом.