Ну вот ничего подобного! Моя дочь пошла в школу (прогимназию) читая по слогам с трудом и умея писать только печатными буквами. Это при том, что она ходила на подготовку к школе туда же.Наша учительница в 1м классе 1 час в неделю после уроков устраивала "литературное чтение", на котором дети именно читали вслух по очереди и больше ничем не занималсь. Это было бесплатно и по желанию. И вот моей дочке это очень помогло в чтении продвинуться - это дало ей стимул читать дома вслух, тренироваться перед чтением в классе. ДО тех пор, пока чей-то ребенок не выдал в классе, что учительница просто "недорабатывает" на уроках. Учительнице стало обидно, т.к. ребенок явно повторил слова взрослых. И она перестала этим заниматься.Дальше мы занимались летом - читали по часу в день из списка литературы на лето. И прописи писали тоже где-то по полчаса ежедневно. Сейчас 2ой класс. Дочь читает наравне с другими учениками, почерк хромает, но это у нее врожденное.