1. Когда просят, то не кричат, и это касается исключительно успеваемости, если ребенок не успевает за классом. Головой тоже нужно думать, какие замечания делать при классе, а какие нет. Пусть работает индивидуально с родителем этого ребенка.2. Ребенок не хочет ходить в школу, это уже достаточно серьезный сигнал, чтобы быть недовольной учителем. Какие основания у автора не доверять своему ребенку?