Ну уж точно не кричать  Приставку и мультики лучше вводить не как наказание, а как поощрение за хорошо сделанную работу. Ну и, конечно, спокойно и методично сидеть с ним, помогать, не торопить и проговаривать все в слух: начало предложения с большой буквы, в конце точка и т.д. Спрашивайте перед каждым словом. Тренируйте руку. Но все это должно быть без надрыва, ИМХО, иначе он просто перестанет воспринимать Вас и уроки, только хуже сделаете. Знаете, я помню себя в старших классах, когда химия началась. Вот она мне не просто не давалась, а шла "вперед ножками"  Я думала, помру я с ней. Мои родители врачи, и мама взялась "натаскать" меня. УжОс просто!!! Она старалась не кричать, но срывалась на дикий ор и ругань, отчего я тут же забывала даже то, что страшными муками удавалось запомнить!!! ))))