Вся человеческая цивилизация основана на том, что человек социален, то есть он развивается и потом живет не на основе инстинктов, а на основе культурных и социальных норм. Именно это позволяет психике человека развиваться по пути, отличному от развития психики животных.Культурные навыки, запреты, ограничения - именно это формирует психику человека. Специальные меры применяются всеми родителями. Если в какой-то области родители решили не применять эти меры, они на время выключают эту область из развития. Применение памперсов на время выключает умение ребенка осознавать собственые потребности в опорожнении мочевого пузыря и кишечника, регулировать эти потребности, полуть радость от того, что может управлять этими потребностями. Это очень удобно родителям, но может иметь отдаленные последствия психологические. Долговременное кормление отодвигает формирвоание способности ребенка в регуляции пищевой потребности, способности самостоятельно справляться с тревогой, самой первой способности психики фантазировать, вспоминать, мечтать об удовольствии, когда он сможет получить молоко от мамы. Задача мамы научить ребенка самостоятельно справляться с тревогой, научить разбираться в причинах тревоги, понимать свое состояние. Если при любой тревоге ребенок получает грудь, он успокаевается, но его способность распознавать, что именно его беспокоит отодвигается на более поздний возраст. Можно было бы пренебреь развитием этих способностей психики ради значительной выгоды для ребенка именно грудного молока после года. Если такой существеной выгоды от грудного молока для ребенка нет, лучше все же развивать его психические способности.