Все больше склоняюсь к вашей правоте и думаю уже отдавать сильную дочку в слабую школу. Именно для того, чтоб ходить помимо школы в музыкалку и на гимнастику и в художку (ну пока так, а там как получится), а еще гулять, играть, хорошо себя чувтвовать и ЖИТЬ!Насмотревшись на себя и на все свое окружение понимаю, что по крайней мере какая началка в плане образования у ребенка ну никак не влияет на дальнейшую жизнь. Кстати в свое время моего мужа, как только поняли что у него талантище в физике тут же перевели в слабую школу, чтоб освободить от траты времяни на другие предметы, а по физике и математике репетиторы и тп, олимпиады. Кстати и это не помешало ему потом бросить физику и заняться совершенно противоположным.Альтернатива у меня для дочки либо английская школа, где бесконечный английский, обязательно репетиторы с первого класса. Это конечно хорошо бы, но ничего кроме английского дети там не знают и не видят. Либо гимназия без уклона, где по всем предметами так занимают, что так же никакий уже факультативов и прогулок. Я уж не говорю сколько денег и родительских сил и нервов выкачивают эти школы.ИМХО уж как минимум началка научить учиться в удовольствие, максимально широко развить мозги и социальные навыки человека. А уж что-то сильное дает дополнительное.В общем пойдем в школу во дворе (благо контингент приемлимый) и будем счастливы. А там разберемся. Кстати и поимеем таким образом спокойный год до школы, а не с кучей подготовок и нервов.