Насчет как справляться. ВО-первых- не считаю двухлетку ничего не понимающим младенцем,как и годоваса.Я считаю,что понимания можно и нужно достигать в любом возрасте.Не надо прятаться и обманывать ребенка- потому что просто не надо обманывать никогда.Как поступаем.Дома,собираясь гулять.Дочка, сегодня мы погуляем полтора часа, потом надо будет идти домой,т.к. я еще не приготовила ужин, а папа скоро придет.Ты согласна? (ожидать от ребенка понимания и согласия-пока не достигнуто- не выходить)Гуляем- за 15 минут до ухода- Дочка, нам пора собираться- через 15 минут мы должны быть дома, иначе мне не успеть приготовить ужин(причина по которой Вы должны быть дома всегда должна быть реальной- не надо утаскивать ребенка с прогулки просто потому,что Вам захотелось- это Ваше хочется против ее...Не аргумент.)За 5 минут- собрать игрушки в пакет. Сообщить ребенку,что осталось 5 минут.Наступило время Ч- сожалеющим тоном сообщить ребенку,что пора уходить и начать уходить) Ребенок не идет.Допустимо разрешить ребенку доделать то,что он делает-НО- только после согласия уходить после этого- осознанного-т.е. присесть и с контактом глаз договориться. Если не уходит и после этого- утащить силой.НО- вечером обсудить ситуацию несколько раз с выражением своего аргументированного ФИ и с достижением понимания.Да- если ребенок ушел САМ- похвалить обязательно. Рассказать о том интересном,что Вы теперь вместе успеете поделать дома.Подкупать, уговаривать, зазывать мультиками- ПЛОХО.ПОтому что не решает проблемы, а откладывает ее.Цель состоит в том,чтобы добиться от ребенка контроля над своим поведением,понимания ответственности за свои слова.