У меня две таких. Старшая читает, пересказывает, сочиняет, поет непрестанно. Собственно, "читает-пересказывает" это не специальные задания от нас. Она сама как-то к этому пришла. Ей нужно папе рассказать по-норвежски то, что читали по-русски и наоборот. А мы такие ее намерения используем: просим рассказывать что было в саду, что она читала и пр. Только прекращается наш с ней диалог, начинается ее монолог или песни известные или собственного сочинения.