Надо читать не ЕМУ, а С НИМ. По ролям, по предложениям, по абзацам... как удобнее. Еще мы читаем за мишку, за нюшу и другие игрушки.Так ребенок прочитывает значительно больше и уже "рулит" интонациями чтения.