Это касается только одной учительницы. По продленке. А она дюже молодая дева. Лет 20, наверное.  С пирсингом на языке такая!  Поэтому она отслеживать эти дела вряд ли будет. Уже хорошо, что она это ввела, заинтересовала детей.  Жетоны там выглядят, как кружки, вырезанные из цветной бумаги. Т.е. именными их делать... А так да, я согласна: безобразие, что подозревать нельзя, а воровать можно. Мне все время хочется подойти к нашей училке и спросить: "Допустим, вы сидите в учительской с 5 учителями, потом выходите ненадолго пописать, а когда возвращаетесь, то видите, что содержимое вашей сумки распетрушено, и деньги пропали - не будете ли вы в данной ситуации подозревать каждого из 5 оставшихся в учительской учителей?" Понятно, что бумажные жетоны - не деньги. Но для детей это символ поощрения, их награды. Они соревнуются за них, стараются, чтобы у них было больше, чем у кого-нибудь другого. А кто-то решает быть умнее других: взял - и спер. И уже на первом месте!