кака связь между истерикой и страхом? истрерику закатывают для публики, а страх появляется обычно в одиночестве или от чего-то из вне.Деть постоянно проверяет границы. Мало того, для него полученная реакция любая - кайф. Он учится понимать связь причина-следствие. Вот тебе пример из сегодня. Денис оторвал кусок плинтуса и не смотря на мои предпреждения, пошел ткнул сестру в глаз. Был посажен в угол с предложением подумать. Заплакал сразу, как я от него отвернулась. Через полминуты он стоял в горючих слезах уже рядом со мной. Обняла, объяснлиа, что так делать нельзя. Будешь еще так делать? Неть. Проходит час. Плинтус успешно оторван снова. На этот раз я уже не предупреждая отовожу в уголок посидеть. Сидит в углу чуть дольше один. Выходит уже не с горькими слезами, а похныкивая. Опять обнимаю, объясняю. Проходит еще час. Идет к плинтусу. Смотрит на него. Хочется. Говорит " ай-ай Дедя (Денис) " и уходит по своим делам.Если бы я просто отняла и не наказала - он бы орал час, цепляясь за меня и плинтус. И норовил бы ткнуть сестру палкой поскорее. А так вроде все понятно. А еще конечно же предложила попросить у сестры прощения и пожалеть. Но наказывать далеко не за все нужно. Поэтому другой вариант - дай шоколадку. Вот дай дай даааааааааааай ааааааааа дааааааааааааааай. -НЕТ. -ДАААААААААААААААААААЙ. -НЕТНачинается ор, сопли, повисание на мне.  - на попей(чашка отталкивается)- пойдем поиграеммотает головой, машет руками и орет. - Хорошо, когда надоест кричать, приходи читать книжку, я жду. Поворачиваюсь и ухожу.  Через какое-то время - тащит книжку. - успокоился? иди попей.Идет, пьет. Веселый садится читать.Надо дать человеку самому успокоиться. Он же должен понять что нет - это нет. А если это нет превращается в может быть, возможно, ну только немножечко - то и ясности нет никакой. А значит надо действовать по схеме,которая работала в прошлый раз - орать. Другое дело, когда ребенок напуган, сначала напуган, а потом истерика. тут надо успокаивать и давать почувствовать себя в безопасности. Ну вот боится он ну не знаю... дождя за окном, к примеру. Вот стоит на улицу смотрит и рыдает, не может пересилить страх выбти под дождь. Тут силой нельзя. Надо успокоить, отвлечь. Вернуться снова к теме. Показать на себе, намочить игрушку. Дать вкусненькое. Предложить поощрение , если отважится сделать первый шаг и тд.Ну это так, мысли в слух.