Дети это понимают к школьному возрасту, и то не все (именно поэтому в первом классе отменили оценки) Сказывается свойственный этому возрасту эгоцентризм мышления. Я не говорю, что если ребенку 4-7 лет воспитатель поставил "кол" за поведение на прогулке, он не понимает, что это за толкание или еще что-то. Ребенок все ж таки не дурак  Но в голове откладывается не то, что кол за толкание, а то, что кол, потому что я плохой, потому что Марьивана меня не любит. Они еще не чувствуют объективность чужого мнения, они все принимают близко к сердцу, не могут разграничить различные черты своей личности. Вот все так одобряют оценки маленьким детям, но ведь сказать ребенку "кол тебе", это что объясняет ребенку,что он именно сделал не так, показывает альтернативу, объясняет, почему именно что-то расстроило взрослого? Или что, воспитатель сначала рассказывает ребенку "Я расстроилась, что вы толкались на прогулке, ведь это опасно и т.п. поэтому ставлю тебе кол"? Тогда смысл вообще озвучивать оценку "кол"?