У нас школа платит стипендии отличникам начиная со 2 класса. Правильно это или нет, не знаю. Но только дети же все разные. Кому-то учеба дается легко, домашнее задание выполняется за 15 минут, стихотворения учатся с 1 раза, язык схватывается на лету, и т.п. Видимо, мамы таких детей здесь и пишут. зачем таких детей стимулировать, если они и так прекрасно учатся, читают, декламируют, занимаются и всем интересуются?  Но есть же и другие дети. ОТ ПРИРОДЫ другие. Которым тяжело учиться, которые не впитывают знания, и несмотря на 100 раз решенные однотипные задачи, в 101 раз делают ошибку и НЕ ПОНИМАЮТ. Которым НЕ ИНТЕРЕСЕН Куприн, Толстой, Некрасов, словарные слова и формулы площади,  так же, как и не понятны рассуждения взрослых о необходимости учебы и корреляции успехов в школе и далекой взрослой жизни. Родителям которых нужно приложить огромные усилия только для того, чтобы ребенок освоил школьную программу. И родители успешных детей чаще всего и не представляют, какие танцы с бубнами нужно устроить и сколько наобещать и чем вознаградить, чтобы ребенок СДЕЛАЛ НАД СОБОЙ УСИЛИЕ и учился.