Вначале тоже ужаснулась, а теперь думаю, что возможно это не так и старшно. Нужно посмотреть, сколько учебных часов было и станет по новому стандарту. Если и часов меньше - то действительно плохо. А если часов столько же примерно, то значит детям дается возможность углубленно изучать те предметы, которые понадобятся в будущем ВУЗе и не забивать голову тем, что совсем им не интересно. Я училась в физматшколе, мы в 10-11 классе реально изучали только алгебру, геометрию, физику и информатику, т.е. 4 предмета. Всего остального или вообще не было, или очень-очень посредственно. Но все были увлеченны именно этой темой. И дети были рады такому раскладу, и на поступлении не отразилось - вначале большиство поступило в МГУ и физтех, сейчас раскидало по всему миру. С репетитором ни один человек не занимался.А молодежь сейчас зачастую до последнего (ЕГЭ)не знает, куда поступать будет и чем заниматься ((