Я задумывалась на счет тепличного отношения к ребенку, даже потащила ее в обычную школу, где она проучилась почти 2 года.. пришла к мысли о том, что взрослые друг другу так не хамят и так не унижают, как взрослые учителя детей.  Никогда учитель не скажет родителю того, что он может себе позволить при ребенке. И никому от заниженной самооценки в жизни еще легче не стало. А в школе детям самоценку занижают намеренно, видимо чтобы детьми было легче управлять. Мне одна учительница в глаза говорила, что моя дочь не готова к школе, потому что она не боится решать новые задачи, а видите ли должна бояться В Вузе такого хамства нет. А вот в школе через край. Помню, как я страдала от этого все 10 лет в школе, и как мне понравилось учиться в ВУЗе, потому что вдруг оказалось, что у меня есть право на ошибку, что я могу безнаказанно размышлять, а не дрожать каждые 45 минут, вписались мои мысли в модель мышления учителя или нет.. ведь в школе часто важнее не результат, а метод решения и стиль оформления. В институте даже на техническом факультете нашелся простор для действий Мне кажется, что если детей приучать с детства к тому, что есть некто выше по рангу не справедливый, морально-агрессивный, которому ты обязан подчиняться только из-за его статуса, то потом в жизни приходится тяжело. Люди, привыкшие к такой системе мышления, потом работают, как рабы в фирмах, терпя унижения и несправедливое отношение.. либо становятся ужасными начальниками, которые отыгрываются за все, что услышали ранее На счет не самостоятельности в частных школах вообще не согласна. Когда дочь училась в обычной школе, то она уроки делала либо со мной, либо с няней. Сейчас она учится в частной школе и они именно самостоятельно делают домашние задания в школе, самостоятельно готовят научные проекты и т.п. Конечно учитель контролирует и направляет, но по-настоящему самостоятельной деятельности там намного больше.Так что тут не все так однозначно