Вообще не вижу никакой логики в Ваших словах. Почему "тогда" бы он справился, если через год ему "справиться" оказалось труднее?Моя соседка наоборот отдала сына пораньше, в 6,5. Школа трудная, языковая, она хотела все по тому же принципу - оставить год до возможной армии. В результате ребенок школу, когда начался конкретный язык, а потом еще и второй, не осилил. И остался уже в школе на второй год. И в армию пошел. Ничего не спасло. И соседка наоборот жалеет сына, потому как лучше бы он в саду на второй год остался - это гораздо менее травмировало бы ребенка, чем быть второгодником-школьником.Все хотят как лучше, а выходит у всех по-разному.