Ребенок не должен хорошо рисовать, это не важно. Обращают внимание на мотивацию, первоначальный интерес. Когда мы записывались, мы принесли с собой кучу ребенкиных рисунков, так про них никто и не вспомнил бы на собеседовании, если бы мы сами не предложили их посмотреть. Просто ребенка спросили, в каких он музеях бывал, нравится ли ему рассматривать картины, знает ли он, что тут за музей и куда вообще пришел записываться. Мой кстати назвал тогда всякие военные и биологические музеи в качестве любимых на тот момент, что такое музей имени Пушкина - он вообще не знал, я забыла ему перед собеседованием рассказать, но всё равно приняли.