К трате нервов и переживаниям, в первую очередь! Но это будут просто эмоции. Еще (это уже посте 1-го звонка и цветов), если ребенок не занимался на подготовительных у того же учителя, вы начнете переживать о том как ребенок поладит с учителем (разное бывает, далеко не все довольны учителями, к сожалению, не безосновательно), будет процесс адаптации в школе (это уже касается не только учителя, адаптации вообще, от притирки к одноклассникам, до усталости от занятий, школьной еды, того, что это уже не детский сад и на переменах дети часто предоставлены сами себе), будут переживания по поводу ошибок, почерка, того, как приучить быстро и качественно делать уроки, как составить расписание доп. занятий (с учетом прибавившейся нагрузки, чтобы было не в ущерб школе), начнут теряться сменки, шапки и перчатки (далеко не у всех, конечно, но обычно, в школах довольно большой выбор всего этого добра прямо на первом этаже, где-то в районе раздевалки). Сейчас читаете и кажется, наверное, что все это не так уж страшно. Может и не так, а может и страшнее. Два самых главных и переживательных пункта - учитель и одноклассники. Остальное налаживается, улаживается, выучивается, понимается, привыкается, покупается новое. Но все это тоже важно, тоже работа, тоже нервы, расстройства или радости. А еще найти баланс дабы не переругать и не перехвалить. Мне казалось что и привыкть не к чему. Расписание было похожее, домашку тоже задавали довольно часто - все нормально. Нет, это другое и пришлось привыкать. Казалось что уж моя-то точно легко сойдется с коллективом, в развивалке вон, все было просто и отлично ладили. А на деле были конфликты, было непонимание, сначала казалось что друзья одни, а теперь, как выяснилось, другие. Все же это рассказывается, часто взахлеб, бывало, что чуть не со слезами. Естественно тоже переживала, пыталась объяснить, что не бывает много друзей, что настоящие друзья проверяются временем, что на тех, кто достает проще не обращать внимания совсем и они отстанут, станет неинтересно. Много букв, но как короче сказать?