мое имхастое имхо - умного ребенка никакая программа не испортит, а неумного - никакая умнее не сделает. а вот учитель может поспособствовать и тому, и другому (к сожалению или к счастью). и еще - они после началки идут все на одну программу средней школы. и стоило ли себе лишний гимор устраивать?и вообще, отвлеченный вопрос - не кажется ли вам, что мы как-то сильно заморочены на этом выборе школы, учителя, программы?вспомним наше поколение - все ходили в дворовые школы (по крайней мере, началку - потом уже по интересам переходили в разноуглубленные), учителя нам не выбирали, куда попал - и слава богу, программа у всех одна была. и что на выходе? а на выходе все нормально так что я тоже не собираюсь тратить свои доп.ресурсы на решение ненужных вопросов...