Почему именно с семи и что делать со знаниями полученными ребенком раньше? Я согласна, что абстракционное мышления начинается от 7 лет, я согласна, что физически и психологически дети выносливее в 7 лет, чем в 6 и в среднем ребненок готов к слушанию и усидчив  в 7 лет. Опять же, ясно, что мамы часто переоценивают своих детей и как результат отдают   ребенка раньше в школу, в которою действительнмо надо ребенку от семи лет и возможно от 7.5 и затем запросто могут стенать на тему "ой, у меня такой гиперактивный ребенок у него СДВГ с кучей синдромов и его надо лечить всенепременно, но к школе он был готов в 6 лет, причем  сразу к  такой, где первый класс на уровне 3 обычного " Но так же полно мам, которые  так старательно пытаются "зашитить ребенка" от взрослого мира, что и в обычную школу, вполне готового ребенка в 6.5 лет, не отдадут, а протянут до 7.5 а лучше в 8.5. Однако, я не могу понять,  если в том что вы написали какие-то определенные  ограничения , для определенной школы, или просто факт-школа только после 7? Потому как школы бывают разные, программа разная, время проводимое за процессом  обучения разное. И в школах ведь читают, рисуют, скачут, поют - можно ли это делать детям до 7 лет. Или Если в школе, то ни вкоем случае, а если в не школы то  можно?