Оль, говорить и понимать - это ооочень разные вещи. У меня свекровь преподает физику в школе. Так вот, она говорит, что это очень сложно : если ребенок плохо говорит по русски, донести до него физические термины. Они - не понимают!  И это правда - учитель будет уделять больше времени тому,  кто не понимает. С учителей требуют показатели. А какие показатели,  если дети без языка? У моего сына в классе есть девочка-казашка. На первом собрании в первом классе учительница сказала:"Это чудо. Ребенок бегло читает, но абсолютно не понимает то, что написано" Т.е. не знает она значения банальных слов.Сейчас есть школы в Москве, где обучают национальых детей русскому...У меня нет неприязни к нерусским. Но сына своего я отдала в школу, где преобладающее количество детей - ненациональные.