К сожалению у нас так же. Логопед сидит и ждет пока я приведу ребенка в чуЙство. Хотя мне для этого нужно условно 10 минут а ей 1.Сегодня с утра, деть решил поиграть на садовской лощадке. И никакие уговоры и силовые методы не могли сдвинуть его в сторону входной двери) А тетя высунулась, гаркнула, и он как шелковый побежал в группу. Т.е. в нашем случае воздействие посторонних куда действенней чем мамино. Тактику поведения лучше обсудить БЕЗ ребенка. Что ему полезней, игнор, ваши замечания, или замечания преподавателя?