Я покупала альбом по развитию речи для детей 3-6 лет (автор если не ошибаюсь, Володина), но буквально по нему не занимались, я использовала его как список идей, что важно и как действовать. Занятия по книжкам с ребенком такого возраста я не приемлю в принципе.Очень-очень рекомендую комплекс игр для рук, не знаю точное название, но это не пальчиковая гимнастика, а скорее для всей кисти - когда изображают животных, предметы и т.п. и все это увязано в какую-то сказку. Я это не покупала, увидела в садике и себе скопировала.Никаким счетом и математикой мы в этом возрасте не занимались.Из изобразительной деятельности делали всякие разные поделки из абсолютно любых материалов, иногда по собственным идеям, иногда идеи брали из Интернета. Хорошо шли простые раскраски размером примерно в пол-листочка. Любил простые лабиринты. По линиям обводил плохо.Всякие книжки с заданиями для малышей у нас только сейчас (почти 5 лет) хорошо пошли: если он видит какие-то листы с заданиями типа раскрасить по номерам, обвести по пунктиру, найти различия - с удовольствием сам берется "заниматься делом", но делает задания так, как сам их трактует. Иногда раскрашивает вместо того, чтобы обводить и т.п.