Я, как сторонница глобального чтения, однажды посоветовала своей очень занятой подружке ( у нее пятеро детей) просто развесить по всей квартире карточки с крупно написанными словами - хороший четкий шрифт. Желательно подобрать разнообразные слова, которые имеют разные сочетания и все буквы алфавита.Пол, окно, дверь, стена, холодильник (не надо бояться длинных слов), кровать, шкаф, пианино, шторы и т.д.Достаточно один раз прочитать ребенку эти слова, чтобы он понял, что написанное слово обозначает предмет, на котором оно висит)) Ребенок просто живет среди этих слов, и регулярно его мозг воспринимает эти слова и АНАЛИЗИРУЕТ их, сопоставляя написание и произношение, слияния, сочетания звуков - как выглядят эти сочетания графически...Когда приходили в гости бабушки, ребенок устраивал "аттракцион", предлагая бабуле продемонстрировать свое умение читать. Бабушки подыгрывали ребенку, ахая и удивляясь "как здорово внучек читает" - что приносило ребенку несомненную радость от процесса и придавало дополнительный стимул и понимание того, что "уметь читать - это здорово!".Через некоторое время моя подружка позвонила мне и в полном шоке сообщила, что ее сын САМ научился читать, она мол не приложила к этому ни малейших усилий. И теперь он читает ЛЮБЫЕ слова, даже те, которых он раньше не видел.Ничего удивительного. Дети учатся сами ВСЕМУ - если МЫ ДАЁМ ИМ ТАКУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ.