Девочки, а я вот ревела вчера... Пообщалась с учителем в школе  Жалуется она на моего Петьку. Говорит, что совершенно не воспринимает задания на слух, не может работать в коллективе, выполнять задания со всем классом. Надо к нему подходить и каждый раз объяснять отдельно. Очень маленькая скорость работы, не успевает за всеми. Из-за этого не доделывает кучу заданий. Мол, если он не держит дошкольные темпы, что будет в первом классе? В общем, она не уверена, что он потянет общеобразовательную школу   Меня как обухом по голове - я была на 100% уверена, что в этом плане все у него хорошо!!!! В саду подобных жалоб нет - наоборот, воспитатель говорит, что тесты по математике ребенок прошел первый из всей группы и ушел играть. Еще и не понимал, почему Алиса с ним не идет "там же все легко"...всегда быстро отвечает, хорошо переключается т.д. и т.п... Психолог провел тестирование на готовность к школе - результат 95 % (ну один раз оступился - вместо пятерки выбрал шоколадку  ) Все педагоги в голос мне говорят, что ребенок к школе готов и все в пределах разумного, а тут такое  Видимо, она не хочет напрягаться и брать такого ребенка к себе - и что будет даже если я его туда к ней запихну? просто махнут на него рукой и все  В общем, не знаю что делать... идти в "Надежду"? пусть дадут рекомендацию, что он может учиться в нормальной школе? Или пытаться "подмазать" учителя - предложить ей, например, доп. занятия за доп. деньги и просто ее "кормить"? А если откажется?