Лично для меня нет. Для меня как раз показатель уровень усилий, который ребёнок прикладывает к учению или любому другому делу. Лентяев не люблю. Если у родителей старательного ребёнка-твёрдого троечника хватит ума применять эту систему для "стимуляции" обучения... ИМХО, они просто глупы. Если ребёнок-троечник из-за лени и плата за оценки поможет развить хотя бы любопытство уже неплохо. Пусть это будет первый шажок к любознательности.Если же ребёнок-троечник сам предлагает платить ему за оценки, то пусть пожнёт плоды своего решения. Собственно с этого я и начала:  http://eva.ru/topic/137/2614089.htm?messageId=65347827 Дальше беседа пошла в несколько другом ключе.Насчёт того, что введение платы за оценки может кого-то там кардинально изменить... не верю. Если есть подобная склонность, то она и раньше себя проявляла так или иначе. Если ребёнок не научился до школьного возраста получать кайф от сделанного, а получать кайф от того, что маме угодил кто виноват? Получается конкретно в этот момент, а именно когда оценка труда зависит от постороннего человека деть пытается спекулировать на этом, зная трепетное отношение РОДИТЕЛЕЙ к его учёбе. По сути имеет место манипуляция. Это опять возвращаясь к тому, что речь о плате за оценки заводит ребёнок. Тут надо много думать ЗАЧЕМ ему это понадобилось? Где и что упустили? Какую потребность не удовлетворили? ... В конце концов причина может быть проще: малыш взрослеет, а легальных способов зарабатывания денежных знаков у малолетки нет