Ну как сказать... Главным образом уметь слушать  слышать, чего от него хотят. И понимать, почему это надо сделать. Так нам учителя в школе говорят. А по навыкам - составить рассказ по картинке, исключить лишнее и объяснить почему, воспроизвести узор по образцу, написать простейший графический диктант (типа две клеточки вправо, три клеточки вниз  и т.д.), стих рассказать, на вопросы ответить, которые продемонстрируют, что ребенок вообще ориентируется в окружающем мире (как зовут родителей, где они работают, в каком городе живешь, какое сейчас время года и пр). У нас еще спрашивают чтение минимальное и счет, но у нас школа позиционирует себя как специализированная, программа рассчитана на детей, которые читать и считать умеют уже.Но собственно если школа самая обычная, то ребенок для поступления не должен ничего - даже если он полным увальнем себя покажет, все равно возьмут. Но просто это в интересах самого ребенка - насколько ему просто будет адаптироваться к учебному процессу.