Слушайте, ну у нас же ж конфликт с Жениной училкой напоследок. Сразу говорю, что на оценки это повлиять, вроде как, не должно - она уже отличница, контрольные все написаны, оценки должны быть сегодня расставлены.В общем, предыстория такова. У них выпускной в пятницу (из началки выпускаются). К этому дню готовится мероприятие, в котором принимают участие все ученики обоих 4-х классов. Ответственны за него целиком и полностью учителя. Соответственно, все роли и песни в нашем классе распределяла наша училка. Львовна. Получилось так, что у Жени едва ли не самая меньшая роль в этом празднике. Ну, справедливости ради, есть еще 4 детей, у которых примерно такое же, как у нее, участие в мероприятии (там буквально 3-4 строчки в общем выступлении, состоящем из 2х костюмированных спектаклей, нескольких мини-сценок и нескольких песен на русском и английском языках), но из этих детей 2 мальчика, которым все всегда по фигу и учить они ничего не любят, и еще 2 девочки, которые постоянно болеют и не было уверенности, что они будут здоровы к выступлению. Женя же очень активна, всегда во всем любит участвовать, любит учить тексты и стихи, выступать на сцене и петь. И конечно же ей было страшно обидно, что ей дали так мало слов (особенно если учесть тот факт, что все ее лучшие подруги получили куда как более объемные роли!). Но мы ее утешали до последнего тем, что ее по крайней мере поставили в хор. Это вроде как тоже почетно, потому как у хора не то 4, не то 5 песен, и он вроде как тоже часто на сцене.  А в понедельник ее и с хора сняли.  Без объяснения причин. Просто, типа, надо было кого-то снять (решили, что от нашего класса будет только 8 человек в хоре), и сняли ее. В результате она осталась, считай, без ничего. Рыдала весь вечер. На след. день (вчера то есть) я пошла поговорить с училкой. Разговора не получилось. Сначала я ее долго ждала (она ходила там где-то), а потом пришла и сказала, что ей срочно надо уходить на методобъединение. "Разговор" наш выглядел так: я бегу за ней по коридору, а она от меня, прижимая к груди какие-то книжки-журналы и через плечо бросая на бегу мне какие-то фразы. Я ей говорю, что вот мол, Женя сильно расстроена, она плакала, она очень хочет петь. Она говорит: "Ну что ж! У нас все хотят! Что ж теперь делать?!" и дальше бежит. Я говорю: "Ну, может, можно что-то сделать все-таки? Это ж ребенкин праздник, а настроение у нее безнадежно испорчено." Она: "И что сделать? У кого-то отобрать роль и ей отдать? У нас что - праздник имени Скляревской?" Я говорю: "Ну зачем отнимать? Можно же ее доставить в хор." Она: "Нет нельзя!" и захлопывает у меня перед носом дверь кабинета, в который бежала. Я рассказываю все это мужу. Он разозлился и говорит: "Я это так не оставлю. Это уже дело принципа!" Сегодня я забираю Женю в школе, опять вижу Львовну и спрашиваю с улыбкой: "Ну так что - Женя будет у нас петь?" Она говорит: "Нет!" Я говорю: "Почему?" Ответ: "Потому!" и пошла дальше, не останавливаясь. А Женя мне рассказывает, что она, оказывается, ее к себе подзывала и отчитывала: мол, почему твоя мама ко мне приходит и требует для тебя роли? это была твоя инициатива?! Ну, в общем, давила эмоционально на ребенка. Муж ей сегодня звонит сам. Представляется и говорит: "Ирина Львовна, я бы хотел с вами встретиться - когда вы сможете уделить мне время?" Ответ: "Никогда! У меня нет времени!" Он говорит: "Ну, раз вы не можете уделить мне время, я пойду выше, где мне его уделят." Она: "Говорите по телефону - что вы хотите." Он говорит: "Нас беспокоит ситуация с праздником. Что роли были распределены заведомо неравномерно, в результате чего наш ребенок чувствует себя ущемленным. А вместе с ним и мы. Пожалуйста, изыщите возможность задействовать Женю побольше в празднике." Она: "Вы что - хотите, чтобы я сняла другого ребенка, чтобы уступить место Скляревской?" Он говорит: "Я этого вам не предлагал. Я просто прошу изыскать возможность задействовать нашего ребенка, который сильно расстроен, в празднике." На что она сказала: "Считайте, что уже побежала изыскивать возможность!" и бросила трубку.Муж сказал, что пойдет завтра к директору и будет разговаривать уже не только о празднике, но и о беспардонном и хамском разговоре с родителями. Что это беспредел, и что он этого не оставит уже из принципа. Если надо, то и в Департамент Образования пойдет. А Женя теперь боится идти завтра в школу - говорит, что Львовна ее "убьет"!