Не знаю...  Я не задала тогда этих вопросов, хотя, когда вынесли разные игрушки - я, честно, напряглась... поняла, что конфликт у детей мог возникнуть уже при моменте "какую игрушку хочешь"...Мой вопрос сейчас , стоит ли после ситуации на следующем занятии спросить ведущю о том, какую высокую цель она вкладывала в то, что просила дочку отдать лейку Маше? Чему хотела научить? В душе я хочу ей задать этот вопрос, но боюсь? Боюсь, на сколько объективно и адекватно это будет с моей стороны Или забыть, сделав вид, что все ок было?