У нас был оч плохой опыт посещения сада с 2,2 до 4,5 лет. Первое время болели по месяцу, через 3 мес ушли на полгода до весны, весной тоже не сложилось - ушли до след осени. Потом снова много болели, ребенку в саду не оч нравилось - снова делали большие перерывы. Да, и врачи и сама деть говорили, что много болеет, тк не хочет ходить в сад. А после 4,5 у ребенка начало меняться отношение к саду. Ей даже стало там нравиться. Практически перестали болеть. К школе сад стал нашим любимым местом, да было уже поздно!  Правда, у нас был хороший сад с доп занятиями, бассейном. Последние 2 года ходили в лого-группу, где и детей по-меньше и занятий по-больше. Да, мы ходили на кучу развивалок - там такая же пестня, что и в саду была - все нравится, но только с маааааамой!Сейчас мы первоклашки. Практически у всех несадовских детей (у нас оч хорошая школа)проблемы - им тяжело выносить дисциплину, систематические занятия, большое количество детей долгое время. Им не нравится ходить в школу, их забирают сразу после занятий. Хотя все остальные дети идут в школу с удовольствием и с радостью остаются на продленке - у нас классы не совсем такие по планировке, как в обычных школах - условия лучше и детям там нравится. С социализацией также проблемы. Хотя, естественно, они посещали кучи развивалок - но для налаживания отношений с коллективом детей, ИМХО - это не совсем то.Мое глубокое убеждение - после 4,5-5 лет детям сад необходим.