английский, история-ВСЕ, что было действительно интересно, география-выборочно))) ну литература еще, и то..ненавидела я все эти разборы стихов,сочинения, рассказ стихов у доски с выражением..уууууууу...всегда отчеканивала, получала законную тройку)) не могла я с заламыванием стоять у доски и вещать на весь класс или рыдать,как некоторые делали,когда Письмо Татьяны читали)) ну не могу я! и не понимаю, почему за это нужно было ставить тройки..ведь я выучила, я ж не на актерском учусь, плюс моя вечная социопатия и интровертность очень мне мешали) вот разве справедливо было за это тройки ставить?) я ваще в школу потусоваться ходила и школьные годы вспоминаю исключительно как приколы,тусовки и проделки на уроках) но я не была двоечницей,я закончила с единственной тройкой по физике и то, из-за конфликта с преподавателем)) как говорится-настоящий отличник-не тот,кто хорошо учится, а тот,кто хорошо списывает )))) ДА! и при этом, если вы подумаете, что я неуч,раз учиться не любила-это не так  я образованный человек и интересов у меня куча, я достаточно эрудированна (очень хорошо кроссворды отгадываю,да ))))), просто бОльшую часть своих знаний я развивала сама, читая запоем энциклопедии, по музеям ходила, и т.п. конечно, и школа дала мне багаж знаний, заниматься иностранными языками я захотела исключительно благодаря моей учительнице по англ..блин, потеряла мысль...ну короче, чтобы быть умным человеком, необязательно учиться на пятерки-вот