Мое дите уже большое, 15 лет, может вам пригодится мой коммент, а может и нет)))) Мы. мамочки, ведь по-прежнему ходим дать своему чаду все самое лучшее))) Моя всегда ходила на дополнительн. занятия, НО только на те, на которые сама хотела, никогда через силу ее не водила)))С 4 лет ходила в частный дет.сад, а потом в государственную школу. По прошедшему опыту, могу сказать, выбирайте именно специалиста в своем деле, заявки могут быть разные, но как они будут исполнятся..... выбор за вами)))) А как человек с дипломом психолога, могу сказать, что Генетика, талант, одареннасть - ничто Без развития!!! Протестируйте ребенка по типу мышления, потом уже сможете понять в какой направленности развивать. И не забывайте,что существует понятие "психофизиология". когда каждому физиологическому возрасту соответствует  определенное психологические характеристики))) То есть, если  ребенок в 5-6 лет не высижывает занятие, и гиперактивен, это нормально, потому что у него еще не развита усидчивость, внимательность..... они приходят с возрастом))) А есть дети, которые воспринимают инфу только в активном состоянии. Реб. может все занятие просидеть под последней партой, или делая какие-нибудь козни соседям, но при этом. когда его спросят -- он весь материал повторит, усвоил! лучше, чем ботаник с первой парты))) Все индивидуально! Но, не забывайте, коллективное общение - это потрясающий опыт и наука для ребенка!!!! даже если он сам может играть часами (на развивайте аутизм),и даже, если вы уверенны, что вы самый лучший педагог для своего чада Удачи!!