***КОПИЛКА***..........................*МЕТОДИКА ЖЕЛЕЗНОВЫХ*..................веселые песенки разминкиhttp://search-n-listen.ru/song/178148-zheleznovy-u-zhirafov.htmlдействия к песенкам Железновых1 ОБЕЗЬЯНКИОбезьянки вышли погулять,Выполняют движение "фонарики"Обезьянки стали танцевать,Сжимают и разжимают кулачкиНо одна из них ушла домой поспать,Ладони прижимают друг к другу, кладут под щёчку ("спят" )Потому что надоело танцевать.Выполняют стряхивающие движения кистями рук ("как будто стряхиваем водичку" )2 МАЛЬЧИК - ПАЛЬЧИКДети по очереди поглаживают пальцы сперва на одной, а потом - на другой руке. Детишкам 2-2,6 лет гладить пальчики может взрослыйМальчик - пальчик, где ты был?Поглаживают большой палецЯ на речке братьев мыл."Моют ручки"С этим братцем в лес ходил,Поглаживают указательный палецС этим братом щи варил,СреднийС этим братцем кашу ел,БезымянныйС этим братцем песни пел.Мизинчик3 ЛАДУШКИЛадушки, ладушки, Дети выполняют хлопки в ладошиГде были? - У бабушки! (малышам могут помогать взрослые, придерживая их ручки своими).Что ели? - Кашку.Что пили? - Бражку.Что на закуску?Хлеб да капустку.Шу! Полетели! Перебирают в воздухе пальцамиНа головку сели. (говорком) Ладони кладут на голову.4 ГДЕ ЖЕ РУЧКИГде же, где же наши ручки, Прячут руки за спинойнаши ручки, наши ручки? (2 раза)Вот ручки, наши ручки, Выполняют движениепляшут, пляшут наши ручки, "фонарики"Пляшут, пляшут наши ручки. Сжимают и разжимают кулачки.Поплясали, стоп!Где же, где же наши ножки, Приседая, закрывают ножки рукаминаши ножки, наши ножки? (2 раза)Вот ножки, наши ножки, Выставляют ножки на каблучокпляшут, пляшут наши ножки!Пляшут, пляшут наши ножки,поплясали, стоп!Где же, где же наши детки... Закрывают лицо ладонямиВот детки, наши детки... Хлопают ладонями по грудиПляшут, пляшут наши детки... Подпрыгивают на месте.5 РИСОВАНИЕДети выполняют движения в соответствии с текстом. Можно рисовать на столе, коленях, полу, животе...Мы кружок нарисовали,Наши пальчики устали,Мы руками потрясём,Рисовать опять начнём.Мы черту нарисовали…Мы волну нарисовали…Точки мы нарисовали...6 ТУК, ТОКДети выполняют подражательные движения в соответствии с текстом. Стучать можно по столу или коленочкам.Тук, ток, туки токБьёт кулак как молоток.Тук, ток, туки - ток,Бьёт кулак как молоток.Тук, тук, тук, туки,Застучали две руки.Тук, тук, тук, туки,Застучали две руки.Тук, тук, туки ток,Застучал мой каблучок.Тук, тук, туки ток,Застучал мой каблучок.Тук, тук, тук, туки,Застучали каблуки.Тук, тук, тук туки,Застучали каблуки.Тук, тук, тук туки,Две ноги и две руки,Тук, тук, тук тукиБьют и бьют как молотки.Тук, тук целый день Стучат произвольно, "как больше всего нравится".Мне стучать совсем не лень.Тук, тук целый деньМне стучать совсем не лень.7 ВОТ ЛЯГУШКИЛадони "прыгают" по коленям (столу).Вот лягушка по дорожке При этом необходимо при соприкосновении с поверхностьюСкачет вытянувши ножки: делать ладонями хороший толчок вверх.«Ква, ква. Ква, ква. Руки то сжимаются в кулак, то резко раскрывают ладони, растопыривая пальцы(приговаривая "ква-ква" )Ква,ква. Ква, ква.»8 МАЛЕНЬКАЯ МЫШКАМаленькая мышка Бегут пальцами обеих рук по столу или коленям.По городу бежит,Глядит ко всем в окошки, Сложив пальцы рук круглым окошечком, заглядывают в него.И пальчиком грозит: Грозят пальчиком«А кто не лёг в кроватку? Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях).А кто не хочет спать? Переворачивают руки на другой "бок".Такого непослушного Щекочут пальчиками то одну, то другую ладошку.Я буду щекотать!»9 ПАУЧОКРуки скрещены. Пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.Паучок ходил по ветке,А за ним ходили детки.Дождик с неба вдруг полил, Кисти свободно опущены, выполняют стряхивающее движение (дождик).Паучков на землю смыл. Хлопок ладонями по столу/коленям.Солнце стало пригревать, Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качают руками (солнышко светит)Паучок ползёт опять, Действия аналогичны первоначальнымА за ним ползут все детки,Чтобы погулять на ветке. "Паучки" ползают на голове.10 ЗАМОКНа двери висит замок. Пальцы рук переплетаются, сцепляясь в замокКто его открыть бы мог? Локти расходятся в стороны, пальцы остаются переплетеныПостучали, постучали, Постукивают друг об друга основаниями ладонейПокачали, покачали, Кисти рук попеременно поднимаются вверх, пальцы не расцепляютсяПокружили, покружили, Кисти рук крутятся в разные стороныНаконец замок открыли. Пальцы распрямляются, руки расходятся в стороны11 ПЧЁЛКИОдна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка). На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке".Домик маленький на ёлке, Дети заглядывают в "улей".Дом для пчёл, а где же пчёлки?Надо в дом постучать, Сжимают кулачки, стучат ими друг о друга.Раз, два, три, четыре, пять.Я стучу, стучу по ёлке, Стучат кулаками друг о друга, чередуя рукиГде же, Где же эти пчёлки?Стали вдруг вылетать: Разводят руками, растопыривают пальцы и шевелят ими (пчёлки летают)Раз два, три, четыре, пять!12 ЧЕРВЯЧКИЛадони лежат на коленях лежат на коленях или столе.Раз, два, три ,четыре, пять, Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладоньЧервячки пошли гулять. (движение ползущей гусеницы).Раз, два, три, четыре, пятьЧервячки пошли гулять. Идут по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони)Вдруг ворона подбегаетГоловой она кивает, Складывают пальцы щепоткой, качают ими вверх и внизКаркает:"Вот и обед !" Раскрывают ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверхГлядь - а червячков уж нет! Сжимают кулачки, прижимают их к груди.13 ПАЛЬЧИКИВ соответствии с текстом, дети поочерёдно сгибают и разгибают один из пальцев, при этом стараясь не шевелить остальными.Вот это самый толстый пальчик у меня, Сгибают и разгибают большой палецВместе с ним танцуют все его друзья. Сжимают и разжимают кулачкиЭтот самый ловкий пальчик у меня Указательный палецИ, когда танцует пальчик,с ним танцуют все друзья.Вот этот самый длинный пальчик у меня, Средний палецВместе с ним танцуют все его друзья,А вот этот пальчик лодырь у меня, Безымянный палецНо, когда танцует пальчик,с ним танцуют все друзья.А этот пальчик-мальчик лучший у меня, МизинецВместе с ним танцуют все его друзья.Все мои пять пальцев дружная семья, Выполняют движение "фонарики"И, когда они танцуют, танцую с ним Хлопки в ритме текста.14 ПЕРЧАТКАВесёлая мышка перчатку нашла, Ладонь раскрыта, пальцы растопырены (перчатка). Поворачивают руки то ладонью, то тыльной стороной вперёд.Гнездо в ней устроив, Ладони смыкаются "ковшом"мышат позвала. Ладони раскрываются, смыкаясь боковыми сторонами. Сгибают - разгибают пальцы ("зовущий" жест)Им корочку хлеба дала покусать, Кончиком большого пальца поочерёдно нажимать на кончики остальных пальчиков.Отшлёпала/погладила всех Большой палец гладит остальные (скользящим движением от мизинца к указательному.и отправила спать. Ладони прижаты друг другу, кладутся под щёку (спят). На слово "отшлёпала" - стучать (шлёпать) подушечкой большого пальца по остальным.15 ПОРОСЯТАДети по очереди "идут" по столу каждым из пальцев обеих рукЭтот толстый поросёнок Мизинцыцелый день хвостом вилял,Этот толстый поросёнок Безымянныеспинку об забор чесал.Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, "Фонарики"поросяток я люблюЛя-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Сжимают и разжимают кулачкипоросяток я люблюЭтот толстый поросёнок Средние пальцыносом землю ковырял,Этот толстый поросёнок Указательные пальцычто-то сам нарисовал.Ля-ля-ля-ля …Этот толстый поросёнок Большие пальцы- лежебока и нахал,Захотел спать в серединке Рука сжимается в кулак, большой палеци всех братьев растолкал. зажимается внутрь.16 РЫБКИЛадони сомкнуты, чуть округлены.Пять маленьких рыбок играли в реке, Выполняют волнообразные движения в воздухе.Лежало большое бревно на песке, Руки прижаты друг к другу. Переворачивают их с боку на бок.И рыбка сказала: « Нырять здесь легко!» Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняют ими "ныряющее" движение.Вторая сказала: «Ведь здесь глубоко.» Качают сомкнутыми ладонями(отрицательный жест).А третья сказала: «Мне хочется спать !» Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из рук (рыбка спит).Четвёртая стала чуть-чуть замерзать. Быстро качают ладонями (дрожь).А пятая крикнула: «Здесь крокодил! Запястья соединены. Ладони раскрываются и соединяются (рот).Плывите скорей, чтобы не проглотил!» Быстрые волнообразные движения сомкнутыми ладонями (уплывают).17 АПЕЛЬСИНМы делили апельсин. Дети крутят сжатым кулаком левой рукиМного нас, Растопыривают пальцы правой рукиа он один. Поднимают указательный палец левой руки. Левая рука сжата в кулак, отгибать пальцы правой рукойЭта долька для котят. МизинецЭта долька для утят, БезымянныйЭта долька для ужа, СреднийЭта долька для ежа, УказательныйЭта долька для бобра, БольшойА для волка кожура! Ладонь левой руки повёрнута тыльной стороной вверх, округлив пальцы правой руки, погладить "кожуру"Он сердит на нас - беда! Ладони соприкасаются основаниями, чуть согнуты. Пальцы постукивают по тем же пальцам другой руки (зубы)Разбегайтесь, кто куда! Пальцы рук "разбегаются" по столу или коленям.18.ТАРАКАНЫЗа буфетом под пакетом Ладони прижаты к боковой поверхности стола.десять тараканов (2 р.) Пальцы рук растопырены, шевелят ими.Самый храбрый таракан Бегут пальцами по туловищу, имитируют заползание "за шиворот"побежал к тебе в карман,За буфетом под пакетомдевять тараканов. Загибают один из пальцев, крутят остальными, показывая, что теперь осталось девять тараканов.За буфетом под пакетом девять тараканов… Движения повторяются аналогично первому куплету, только теперь пальцев (тараканов) не десять, а девять и.т.д.19. ВЕТЕРРуки стоят на столе, опираясь на локти. Кисти прижаты друг к другу основаниями, пальцы растопырены (крона пальмы). Дети раскачивают руками в разные стороны, стараясь не поднимать локти.Ветер дует, задувает,Пальму в стороны качает.Ветер дует, задувает,Пальму в стороны качает.А под пальмой краб сидит Ладони лежат на столе, прижаты друг к другу боковыми частями. Пальцы рук согнуты, растопырены (клешни).и клешнями шевелит, Шевелят ими.А под пальмой краб сидитИ клешнями шевелит. Ладони соединенены большими пальцами, остальные пальцы сжаты, разведены в стороны (крылья). Дети "машут"ими в воздухе.Чайка над водой летаетИ за рыбками ныряет, Ладони сомкнуты и чуть округлены. Выполняют волнообразные движения.Чайка над водой летаетИ за рыбками ныряет.А под пальмой...20 ЧАСЫДети сидят на полу (на коленях). "Бегут" пальчиками от пола до макушки.Мышь полезла в первый разПосмотреть который час.Вдруг часы сказали: «Бом!», Один хлопок над головойМышь скатилась кувырком. Руки скатываются на полМышь полезла второй разПосмотреть который час.Вдруг часы сказали: «Бом, бом!» Два хлопкаМышь скатилась кувырком.Мышь полезла в третий раз…Под водой на глубине Ладони основаниями прижаты друг к другу. Пальцы согнуты (зубы).Крокодил лежит на дне. Лёжа на тыльной стороне одной из рук, "открывают и закрывают рот" крокодилаПод водой на глубине Перевернув руки на другую сторону, повторяют движения.Крокодил лежит на дне.А под пальмой…21 УЛИТКАОдна из рук - "цветочек". Она стоит на столе, опираясь на локоть. Пальцы полусогнуты, растопырены. Ладошка - чашечка цветка. Вторая рука - улитка. Большой, средний и безымянный пальцы соприкасаются кончиками. Указательный и мизинец вытянуты вперёд (рога улитки).В домике она сидит, "Улитка" раскачивается из стороны в сторону.Рожки высунув, молчит.Вот улиточка ползёт Ползёт вперёд по столу,Потихонечку вперёд.На цветочек заползёт "Улитка" заползает на "цветочек"Лепесточки погрызёт. "Улитка" поочерёдно обхватывает пальцы (лепесточки) второй руки (цветочка).Рожки в голову втянула, Рука "улитка" "втягивает рожки" (сворачивается в кулак)В домик спряталась, заснула. "Цветочек" (вторая рука) закрывается, пряча "улитку"22 СЕРЫЙ ВОЛКИдут по столу указательным и средним пальцем одной из рук (остальные пальцы прижаты к ладони).Нам очень хочется сейчасПойти гулять в лесочек,Но чтоб нас серый волк не съел, Идут по столу указательным и средним пальцами обеих рук.Пойдём с тобой, дружочек.В час волка нет, Разгибают пальцы в соответствии с текстом.В два волка нет,В три волка нет,В четыре бежит Бегут по столу кончиками пальцев обеих рук.И громко рычит. Ладони перед собой, пальцы согнуты (когти), рычат.23 ШЛА КУКУШКАШла кукушка мимо рынка, Идут по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах (остальные поджаты).У неё была корзинка, Ладони соединяются "ковшом" (корзинка).А корзинка на пол - бух! Ударяют сомкнутыми ладонями по столу/коленям, разъединяют их.Полетело десять (девять, восемь) мух! Разводят руки в стороны, шевеля пальцами (летящие мухи). Количество разогнутых пальцев. http://forum.razumniki.ru/showthread.php?p=9041http://forum.numi.ru/index.php?showtopic=2632&st=0&p=19108&#entry19108# ВКУСНЯШКИ #............................тортик для детей от 6 месяцевhttp://forum.say7.info/topic20211.htmlи вот скоро пригодится... на первый ДР))http://forum.say7.info/topic9417.htmlвсе это я нашла вот здесь:http://forum.say7.info/forum45.htmlhttp://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=312КОМИССИЯ В ДЕТСКИЙ САДПосмотреть свою очередь в детский сад можно - http://ec.mosedu.ru/request/view_notif.phpВ поле св-во о рождении вводить 6 арабских цифр!Адреса и телефоны приемных комиссий http://www.ec.mosedu.ru/contact/info.php& КОЛЫБЕЛЬНЫЕ и ПЕСЕНКИ &.................http://www.solnet.ee/sol/011/kl_000.htmlhttp://baby.nova.lv/?step=1http://muslib.lib.ru/download/piano/chopin_bercese.htmhttp://gagarina.wmo.ruhttp://www.mariamm.ru/doc_541.htmhttp://www.sibdeti.ru/lullaby.phphttp://www.znaika.com.ua/audio/http://bogushevich.theatre.ru/songs/kolybelnaya/http://www.ozon.ru/context/music_detail/id/2428127/http://www.m-w-m.ru/games.htmlhttp://www.tikki.ru/skazki/index2.htmlТексты:Спят усталые игрушки.Спят усталые игрушки, книжки спят,Одеяла и подушки ждут ребят.Даже сказка спать ложится,Чтобы ночью нам присниться.Ты ей пожелай: "Баю-бай!"В сказке можно покататься на лунеИ по радуге промчаться на коне,Со слоненком подружитьсяИ поймать перо жар птицыГлазки закрывай. Баю-бай!Обязательно по дому в этот часТихо-тихо ходит Дрема возле нас.За окошком все темнне,Утро ночи мудренее,Глазки закрывай! Баю-байБаю-бай, должны все люди ночью спать.Баю-баю, завтра будет день опять.За день мы устали очень,Скажем всем: "Спокойной ночи!"Глазки закрывай! Баю-бай................................Калыбельная медведицыЛожкой снег мешаяНочь идет большаяЧто же ты, глупышка, не спишьСпят твои соседиБелые медведиСпи скорей и ты, малышСпят твои соседиБелые медведиСпи скорей и ты, малышМы плывем на льдинеКак на бригантинеПо седым суровым морямИ всю ночь соседиЗвездные медведиСветят дальним кораблямИ всю ночь соседиЗвездные медведиСветят дальним кораблямЛожкой снег мешаяНочь идет большаяЧто же ты, глупышка, не спишьСпят твои соседиЗвездные медведиСпи скорей и ты, малышСпят твои соседиЗвездные медведиСпи скорей и ты, малыш..............................."Спи, моя радость, усни..."Спи, моя радость, усни!В доме погасли огни;Пчелки затихли в саду,Рыбки уснули в пруду.Месяц на небе блестит,Месяц в окошко глядит...Глазки скорее сомкни,Спи, моя радость, усни!Усни! Усни!В доме все стихло давно,В погребе, в кухне темно,Дверь ни одна не скрипит,Мышка за печкой спит.Кто-то вздохнул за стеной...Что нам за дело, родной?Глазки скорее сомкни,Спи, моя радость, усни!Усни! Усни!Сладко мой птенчик живет:Нет ни тревог, ни забот,Вдоволь игрушек, сластей,Вдоволь веселых затей.Все-то добыть поспешишь,Только б не плакал малыш!Пусть бы так было все дни!Спи, моя радость, усни!Усни! Усни!Стрижка ногтей....................Это пальчик наш большой,Стричься рад он всей душой.Он в хорошем настроенье,Ел клубничное варенье!Ну-ка, где тут ноготок?Цок-цок-цок, цок-цок-цок!Пальчик указательныйОчень любознательный!Это что? А это как?На вопросы он мастак!Ну-ка, где тут ноготокЦок-цок-цок, цок-цок-цок!Это кто тут? Пальчик средний!Со щенком играл в передней,Прыгали, игрались,По полу кувыркались.Ну-ка, где тут ноготок?Цок-цок-цок, цок-цок-цок!Здравствуй, пальчик безымянный!Как солдатик оловянный,На посту всегда стоитИ имеет грозный вид!Ну-ка, где тут ноготок?Цок-цок-цок, цок-цок-цок!Это кто у нас? Мизинчик!С другом бегал в магазинчик!Покупал игрушки,Сладкие ватрушки!Ну-ка, где тут ноготок?Цок-цок-цок, цок-цок-цок!Чистка зубов.......................-----Снует зубная щетка,Как по морю лодка,Как по речке пароходПо зубам она идет,Вверх и вниз, туда-обратно.Счистим мы налет и пятна.Чтобы зубки не болели,Чтоб как зимний снег белели-----Чистить зубки нам не лень,Чистим их два раза в день.Чистим зубки дважды в сутки,Чистим долго - три минутки.Щеткой чистой, не лохматой,Пастой вкусной, ароматной,Чистим щеткой вверх и вниз,Ну, микробы, - берегись!....................................Мама спит, она устала..Быстро стянем одеяло,Разрисуем маме пузо(ишь ты, пузо с пол-арбуза!)Может, разрисуем стены?Я ж художник офигенный!Одеяло-то с цветами!Тихо, не мешаем маме!Ножницы неси скорее,Вырезай-ка поровнее!Тренируем скоренькоМелкую моторику!Мама спит, она устала..Зябко ведь без одеяла!Мы укроем маму шубой!Жаль, подклад какой-то грубый..Ножницы убрал, братишка?Нет? Стрижешь купон в сберкнижке?...Спи,мамулька, спи, родная!Мы тихонько! Не мешая!Чтобы правильно расти,надо маму завести.Мама - очень зверь полезный,лучше прямо не найти!Если ты захочешь кушать -стоит только заорать,Прибегает мама тут же,будет сисю предлагать.В сисях просто и легко возникает молоко.Стоит только присосаться -прямо в рот течет рекой!Если ты поел немало,но еще не хочешь спать -Чтобы мама не скучала,можно снова заорать.Мама на руки возьмет,мама песенку споет,Мама сказочку расскажет,спляшет, мячик принесет!Если спать захочешь все же,лучше рядом с мамой лечь -Пусть поспит немного тоже,маму надобно беречь.К боку теплому прижмись,сладко - сладко потянись,Перед сном, что мама рядом,непременно убедись.Если ты глаза откроешь и увидишь - мамы нет,Ты, конечно, рев устроишь,разорешься на чем свет.Прибежит она бегом,истекая молоком.Мама - зверь домашний очень,не уходит далеко.Хочешь быть счастливым самым,значит слушай мой совет:Заводи скорее маму -лучше мамы зверя нет!Папа же - субъект ненужный,это тоже нужно знать,Спит всю ночь, а ты весь в луже,не берёт к себе в кровать!День со счастья начинается,Счастье встало раньше всех!Счастье маме улыбается,Развернув улыбку в смех.Счастье по полу зашлёпало,Босиком и без штанов,Моё счастье голопопое,Несмышленое оно,Шабутное и несмирное,Тут – ломает, там – крушит,Над губой – усы кефирные…Вот оно ко мне бежит!И продолжение про папу)))Папа же-субъект ненужный , Это тоже нужно знать ,Спит всю ночь , а ты весь в луже, Не берёт к себе в кровать .Ты расти ребенком добрым, Если весело тебе,Ты буди скорее папу, Визгом громким на заре!Пусть и папа посмеется, Вместе с чадушкой своей,Пусть и он тогда проснется, Папе будет веселей!Ну а мама,пусть подремлет, Скоро ведь и ей вставать,Убирать,стирать,готовить, И подгузники менять....Папа,хоть субъект-ненужный, Пусть уж будет под рукой!Писай смело!!! Пусть он в луже Поваляется с тобой!!!