ну так то, что вы до 5 лет не считали с ним ступеньки на лестнице, машинки на парковке, не рисовали буквы, не читали веселые азбуки и книжки со счетом,одним словом, не играли с ним в игры, которые научили бы его и считать и читать, это исключительно ваша "заслуга". все дети нас окружающие, выучили "все-все" в игре, даже и не заметив процесса обучения. И желание учиться в школе у них сформировалось и без подготовишек с обязательными домашними заданиями с 5 лет и больших усилий со стороны мам и педагогов. А дети с особенностями развития к 5 годам уже настолько привыкли ежедневно заниматься с родителями и различными педагогами-дефектологами, логопедами и психологами, что у них и мысли не возникало, что может быть по-другому.