про языки уж точно не соглашусь. дети полиглоты от природы, им не надоприлагать усилий, чтоб учить язык. конечно, заниматься надо серьезно и не запускать. а толк будет точно.вот почитай, тут кратенько:70% информации человек усваивает в детстве. У ребенка огромные потенциальные возможности овладевать каким-либо материалом. Ребенок, по сравнению со взрослым, обучается новому за более короткое время. Способность к изучению языков, на самом деле, врожденная. Каждый ребенок рождается уже с врожденными задатками к языку, если их не развивать, то они со временем исчезнут. К примеру никто не учит английского малыша, как ставить язык для произнесения английского р. Откуда же он знает, как это делается правильно? Если он воспитывается в английской семье, его родители невольно поддержали языковые задатки малыша, с которыми он родился. Французские детки также без труда произносят носовые звуки. И так любой другой язык воспринимается детьми природно и без особых трудностей. Но для этого надо дать ребенку возможность поддерживать способности к языкам. Все дети способны к языкам. Не существует детей с полным отсутствием языковых способностей. Все мы когда-то научились говорить на родном языке. Только кто-то начинает говорить уже в год, а другой молчит и в два с половиной. Что делают  родители во втором случае? Считают ли они, что ребёнок не знает языка? Нет! Ведь он понимает обращённую к нему речь! Точно также, если ваш ребенок не говорит на английском, это не значит, что и способностей нет, они обязательно есть, но «спят» до тех пор, пока их не начнут развивать. Мы, взрослые, изучая новый язык, упорно учимся, как правильно произнести звук, куда поставить язык, как округлить или вытянуть губы, и  заметьте, у нас не всегда это получается с первого раза. А дети в возрасте 3-4 лет спокойно имитируют не только звуки животных и птиц, но и повторяют иностранные слова.