Есть двое детей 3 и 4 класс, дети в целом положительные, уроки делают сами, книжки читают, кружки посещают. Но последнее время старшая дочка очень стала зависать перед телевизором. Никогда не ограничивала, считала, что надо дать насмотреться (в млашем возрасте если хотела, то могла смотреть мульты часами), но вижу, что и учиться чуть хуже стала (нет, все 5, просто раньше было 5 и с хорошим отрывом от одноклассников, а теперь просто 5), и с осени практически ничего не читает - сплошные папины дочки, игрушки на компе и т.д. Беседы о возможной деградации не особо помогают. Вообщем, придя как-то домой в 6 вечера и застав ребенка в школьнй одежде перед компом, не евши и с естественно еще не прибранной кроватью мое терпения кончилась. Завела я тетрадь учета времени - теперь смотреть ТВ или играть можно только если время заработано - прибранная кровать дает 15 мин, посещение кружка, чтение, помощь мне в уборке, решение дополнительных задач, занятия музыкой - все это оплачивается минутами в соответствии с тарифами. Младшая такому раскладу была даже рада - наконец у нее есть возможность где-то обойти старшую - она работает куда больше и прогресс налицо, но пока догнать еще не может, старшая была возмущена, даже всплакнула, но тетрадь не выкинула и даже в правила включилась (приговаривая, что если захочет, то пошлет нас всех подальше и будет делать что захочет). Вроде пока все хорошо. Но все таки меня немного совесть мучает - имею ли я право с помощью диктата принуждать детей читать книги и ограничивать их в способах проведения свободного времени?