Я понимаю еще, если логопед увидела недостаточную дифференциацию звуков, напр., различение свистящих-шипящих. Звуковой анализ - навык, он нарабатывается. Логопед предложила выделить звуки только в этом слове? Когда услышала, что сын не справился, предложила вариант попроще? Трехбуквенное слово? Какие-то виды помощи оказала? Если с ребенком никогда этим не занимались, неудивительно, что он сразу не справляется с заданием. И уж точно нельзя говорить, что не назвав все звуки в слове, ребенок не различает согласные и гласные.