Тайм-аут необходим, если первые 4 пункта уже выполнены (обратились к ребенку с просьбой, выслушали его и выразили понимание, предложили поощрение и не увидев реакции, просто приказали ребенку)у меня получается не все 4 пункта((?:-Котик, не ходи без ботиночек (дочка носит стельки коррекционные и ей необходимо находиться дома в обуви), так нельзя....-А я хочууууу без ботинок!!!!!! Слонышко, надо носить ботинки.-Не буууууууууду!!!!!Зайчик, ботинки носить необходимо.. и поэтому ты их сейчас наденешь, с этими словами пытаюсь догнать и надеть.вот как здесь применить тайм аут? и нужен ли? и как соблюсти 4 пункта?