Мамы двойняшек постарше, скажите, как вести себя в подобных ситуациях и в каком возрасте они начнут понимать как надо заниматься следующим:1. Строю башенку из мягких кубиков. Подбегают, разрушают, хохочут. Строить не хотят, но наперегонки рушат. Когда начнут строить? Как учить? Тоже самое с формочками в песочнице. Я леплю, показываю как надо, но им интереснее разрушить. Тоже самое с конструктором типа Лего. Мне не жалко ни куличей, ни башенок, но хочется чтобы дети что-то созидали, а не просто разрушали.2. У дочери появился интерес к книгам, приносит, "просит" почитать, залезает на коленки. Сын в это время пытается книжку отобрать. Я не заставляю его слушать, пусть играет, занимается чем-то другим. Но в итоге, получается, что книгу я не читаю, а отбираю у сына, дочь уходит, ей эти игры не интересны. Как мне их организовать?3. Рисование. Черкают на бумаге, вроде как рисуют, даже вроде как нравится. Но недолго, черканули тут и там и карандаши в рот, тоже самое с мелками на улице. Когда это пройдет?