Всем привет! Помогите, пожалуйста, понять, где я мои ошибки в ситуации. Для начала, я очень эмоциональный человек, и порой не могу совладать с собой. Мальчик, 3,5 года, любит быть лидером, иногда забияка, но до недавнего времени, вполне управляемый. Но последнюю неделю мы сидели дома на больничном, стал очень характерным, упрямым, командует постоянно. Грубит, дерзит, ломает игрушки. Собирались мы сегодня в парк, но по дороге передумали, на площадке было много ребят, остались. Т.к. мы ходим в сад, то с большинством детей в тесной дружбе не состоим, так иногда гуляли в одно время. Дети же в основном 5-летки, команда сплоченая. вот мой пытается играть с ними, бегает, догоняет, но потихоньку начинает нападать, бороться. Я стою рядом, пытаюсь вразумить (может, здесь надо было перевести в другое русло?). Мальчишкам это нравится, они его подзадоривают, я его периодически оттаскиваю. Тут они начинаю командой его "травить", ты вонючка, мы тебя сварим, свяжем ит.д. Мой обижается, начинает их лупить, им нравится, я оттаскиваю. Короче, я уже держала его при себе, объясняла, что с ними связываться не стоит. Один раз он сбегал с палкой к ним, я палку отобрала, сломала, мой в крик. Тут прибегают эти два мальчишки, и начинают дразнить, вонючка, пиписька. Мы такие слова не употребляем, я уже начинаю их вразумлять, и тут мой срывается, бежит за одним, начинает его мутузить , елозить по снегу, без , конечно, мордобоя. Напомню моему 3,5, тому 5. Короче, я дала ему спустить пар, и отстоять себя.Налетает, наконец-то, мамаша пацана, вы почему их не разнимаете?ах мы бедные, нсчастные! Я ей предельно спокойно, насколько смогла сдержаться, объяснила ситуацию. Они отстали. Вопрос: правильно ли поступила на последнем этапе и не стала разнимать, чтобы мой смог отстять свои права. И как эту ситуацию можно было предотврать с самого начала. Как помочь ребенку войти во время прогулки в достаточно незнакомую компанию, чтобы его приняли?