У меня старший ребенок не рисовал вообще, до 5 лет, как следствие не мог даже держать карандаш. Не рисовал потому что не интересно было вообще, и я начала своими силами прививать любовь к письму, чтобы избежать трудностей в дальнейшем 1. Купила специальный карандаш, на котором внизу треугольное утолщение.2. Интересные прописи, в которых писать нужно 2 строчки а остальное делать задания (лабиринты, сравнения и т.д. мы это любим) таким образом ребенок начал хоть как-то держать карандаш и писать.3. Все рисунки, приносимые из детского сада были повешены на стене как стимул, чтобы ребенок видел что маме и папе очень нравится когда он рисует.4. Купили вот такую книжку на развитие воображения http://read.ru/id/566568/5. Занимаемся каждый день хоть по три строчки - это обязательно.6. Купили большую маркерно-магнитную доску, и в дополнение к занятиям стали рисовать на доске, сначала просто вырезали что-нибудь на магнитах прицепляли к доске потом я дорисовывала, со временем ребенок стал дорисовывать сам, также вот по этой ссылке http://risuem-sami.ru/2009/11/27/cow/ стали рисовать рожицы и животных.7. Организовали ребенку рабочее место, таким образом, чтобы на столе всегда были карандаши, бумага и краски.Все это привело к тому, что ребенок сам стал рисовать свои любимые камазы, машины, паровозы, причем я где-то читала, что не нужно навязывать ребенку свое видение (т.е. рисовать солнце, небо и т.д. как мы привыкли, а именно стимулировать его рисовать самому, то как он это видит) мы сейчас так и рисуем не художники конечно, но ребенок сам вчера даже нарисовал космическую станцию мир (после похода в музей Дарвина), примеры работ можно посмотреть в паспорте, сразу скажу не шедевр, но для нас это очень большой прогресс