Хотя бы. Затем же дают, зачем и вычитать-умножать, иностранные слова знать и рисовать учат. А также - чтобы дети историю изучали, чтобы они сострадать и чувствовать учились - да много для чего. Искренне жаль мне тех, кто процесс обучения воспринимает исключительно как набор примитивных данных и функций - тут у нас винтик, он чтобы вкручивать, тут фантик, он чтобы в него заворачивать, тут морковка, она чтобы ее есть. Это вообще то, к чему мы сейчас движемся с новыми стандартами, а программа, в которую некогда включали "Муму", слава богу была и более сложной, и более полезной. Ну если б ее нормально преподавали и нормально учили, а не только "стресс ребенкам компенсировали"