Да, я вот тоже им сказала, что у меня с Юлей не получается выполнять строго их упражнения. В ответ: да и не надо строго, мы даем только вектор, направление, а дальше вы импровизируйте с ребенком... Ну, я так и поняла для себя, что у каждого из них имеется свой набор техник-убеждений-методов, которые они используют для своих занятий. А так как мы "особая группа" и их на наше "оздоровление" согнали всех, то каждый пытается "испытать" на нас именно свою тактику. А уж мы что запомним, то и ладно... главное, чтобы методику на основе нашего опыта разработали.... А физ. нагрузки для нас с Юлей в том виде, как они нам рекомендуют делать, задача вообще не посильная. Она только походит по комнате с одной заткнутой ноздрей и уже пыхтеть начинает как паровоз. А термин "надо успокоить дыхание" она воспринимает как вдохнуть и не дышать до момента, пока ее не перестанут слушать. Тогда уж начинаем всласть "отдыхиваться" как паровоз, что по Бутейко просто не допустимо . Вот именно от этого-то мне и грустно, что никак Юля не "поймает" "правильное" дыхание. Все занятия как-то оторванными от жизни ее получаются, навязанными просто. Для себя вчера решила, что начихаю я на их упражнения по физ. нагрузке, тем более, если они как говорят "дают только вектор". Если нравится Юле танцевать, пусть пляшет себе, а я буду стараться в это время ее дыхание слушать и просить делать паузу, если совсем "распаровозится"