Мне кажется, ты неправильно делаешь выводы о развитии на основании того, что ребенок не понимает заданий. Это проблема всех речевых деток, не зависимо от уровня их развития. Им очень трудно "переваривать" информацию, полученную на слух. У нас сейчас это основная проблема, которая бросается в глаза и на основании которой многие понимают, что с ребенком что-то не так. Но при этом по уровню развития среди своих сверстников в группе он крепкий середнячок. Что-то получается хуже (рассказы-пересказы, рисование), что-то лучше многих (математика, логика, мелкая моторика).