Я была одна с 30-ю и более дошкольниками, а так же одна со 120-ю учениками начальной школы на регулярной основе... Всегда получалось найти доводы и объяснения без вранья, преувеличений и "плетения ерунды".  Кстати я не боюсь признавать свои ошибки, напротив учу анализировать, а не принимать всё безоговорочно. Потому что ВСЕ могут ошибаться, и в этом нет ничего зазорного. Авторитет вроде не подрывается.  Напротив за 20 с лишним лет педагогической деятельности никто ни разу не "садился на голову", так что и утихомиривать никого не надо было.  Работала со всеми возрастами, начиная с младенцев и заканчивая студентами университета, включая коррекционные классы и детей из неблагополучных семей.