Я так понимаю наша школа скорее исключение из правил. Директор - сила! Дефектологов и психолога я видела неоднократно. И поначалу бодалась с ними тоже. По причине, что они нас хотели на учет поставить в ПНД, а я не хотела, по причине, что им не нравилось, что мы слишком отстающие. Но я свое право отстояла - сказала, что ставить на учет не буду, что лекарства их невропатолога (они к нам вызывали из районной) принимать не будем, что мы наблюдаемся у психиатра своего, у невропатолога своего и мне от них нужно одно -их умение работать со сложными детьми. Отношения изменились, плюс директор поддержала и повторяю, они там любят детей. А это оч важно! Я думаю массу он бы не потянул даже с малым кол-ом детей. Там нет этих специалистов. Это даже не только дело в спецпрограммах. У обычного педагога нет возможности воспринимать такого ребенка в принципе. Нет индивидуального видения. нет понимания. есть просто дети, программа. Они теряются перед проявлениями такими и избегают контакта с такими детьми - потому что не умеют. нужны педагоги, чтоб исправить положение хотя бы на первом уровне началки. это как повезет, но это возможно. важен хороший коллектив - я это поняла. масса не дает не только адаптации с 1 класса, но и о том чтоб все ждали одного - речи быть не может, знания просто закладываться не будут. ну это мое мнение.