Диктанты и контрольные по математике у нас начались со второй четверти, изложений пока не было. Начали с делений на слоги, переносов, ударных гласных, определения корня, существительных-глаголов-прилагательных, делений согласных на звонкие и глухие, потом добавились простые правила (жи-ши, ча-ща, чк-чн), подбор проверочных слов и словарные слова, разбор предложений на подлежащее-сказуемое... Математика у нас специфическая (программа Эльконина-Давыдова), так что от счета в пределах десятка к счету в пределах ста мы перешли только в последней четверти. У нас вначале упор на другое идет, сразу с 1 четверти достаточно много примеров с буквами, а не с цифрами, чтобы дети могли абстрагироваться от конкретных чисел. Плюс поначалу они чертят много графиков, чтобы наглядно видеть соотношение чисел (решают задачи с помощью графиков)