Простите, не поняла вашу мысль... Я хочу сказать, что не верю в связь произношения с последовательностью изучения языков. Здесь индивидуальные особенности и система обучения в целом бОльшую роль играют. При этом "среднее" владение языком само по себе не предполагает безупречного произношения. Тот язык, который учится первым, в любом случае будет сильнее к окончанию школы. А дальше уже все будет зависеть от того, как ребенок свои знания будет использовать.