прочитала уже кучу информации на эту тему и никак не уясню, как быть. в новом полугодии стали уже совсем по-настоящему задавать уроки. дочка вообще умница, все делает быстро и толково, меня только о помощи изредка просит, я вообще не привыкла контролировать ее занятия. а тут стала за уроки садиться все позднее и позднее, все занята чем-то параллельным - то рисунки, то поделки, то раскраски. а собственно уроки остаются не сделанными к моменту укладывания в постель. я начала подгонять в течение вечера, напоминать об уроках - почти не выходит, больше ругани получается, а не конструктивной помощи. а если не подгонять, то когда пора в душ кричит, что не сделала уроки и наскоро их делает (опаздывая с укладыванием минут на 20-30) Я отказываю в вечерних развлечениях – читать и лежать с ней в постели-болтать по душам те же 20-30 минут – истерит и требует. Значит надо все-таки подгонять? просто насесть и не отставать пока не сделает? угрожать чем-то надо, если не слушается?может, глупо звучат мои вопросы, но вот как-то не представляю себя заставляющей ее что-то делать. избаловала меня дочка, что ли? или - с другой стороны - напрасно я вообще даю ей возможность самой распоряжаться своим временем?