1)моя математика (школа 2100), Петерсон (раз ступенька, два ступенька в 2х частях), по дороге к Азбуке (Бунеев)+ чтение книги разной тематики. Плюс занятия в детском саду логика, развитие речи, математика и тп.2)на подготовку к школе ходили+занимались дома3)тестирования не было, было собеседование в подготовительный класс. После него учитель сама проводила контрольные тексты и вела свой "учет". Планировали попасть (поступили в итоге) к сильной учительнице (в нашей прогимназии учитель сам себе набирает подготовительный класс, и потом из него набирает себе детей).На собеседовании на подготовку спрашивали:-стандартный набор вопросов типа адрес, как зовут маму-папу-воспитательниц, куда ходишь, чем занимаешься, кто друзья-рассказать о любимой игрушке, любимом времени года, почему любимое именно оно-счет от 20 обратно, и четными туда. Прочитать маленький кусочек текста, (там сразу видно как ребенок читает)-вопрос на логику (убейте, не вспомню, но не сложно)-рассказать стихотворениеВ нашей школе на собеседовании в подготовительный класс вопросы часто не повторялись, тк собеседование проводили разные учителя. Мы попали к директору и учителю началки. У кого-то был психолог+учитель.  Удачи! Самое главное, чтобы ребенку нравилось заниматься. Не перегружайте, не заставляйте. В свою очередь могу сказать, что подготовка к школе дает малышу потрясающую психологическую подготовку, он знает свою учительницу, он уже знает свой класс, за этот год у нас появились подружка-друзья, с которыми дочка увидится 1 сентября.