Точно про меня! Я комментировала каждое действие, постоянно читала, рассказывала, пела (пока ребенок, оказавшись человеком с абсолютным слухом, не сказал: мама, не пой! Я ужасно фальшивлю Я постоянно описывала всё что ребенок видит, что чувствую я, что возможно чувствует он, что делают люди, сколько одуванчиков нарвали, какого цвета кофточка, какой формы формочка и так без остановки. Знает, как хотелось помолчать?! Дико хотелось. Но в результате - ребенок говорил простыми предложениями в 1 год 9 мес. А сейчас в 5 у него яркая, образная речь, очень большой для его возраста словарный запас. И никогда не было проблем с усвоением цветов,форм, чисел и памятью. А сюсюкать с ним никто не сюсюкал, никто, даже бабушка, не говорили ему "у, какая бибика", ему говорили "Посмотри, какой автомобиль".