думаю что у всэ это по разному.Часто по ребенку видно какие предметы ему даются лучше.Вот мой старший решил не выбирать на аттестат химию, хотя она у него не плохо идет, но ему не нравится.Биология нравится, но она не вписывается в концепцию с элетроникой.Физика однозначно должна быть(она и нравится и находится и в общем-то если идти по тэническому направлению ее нельзя не выбрать).В общем список выборочных предметов построен так что можно пойти либо по гуманитарному маправлению либо по тэническому.Список делится на 3 категории и ребенок должен выбрать из каждой категории по предмету.Первая категория состоит всего из 2-х предметов:физика и что-то там с психологией и обществом связанное.Во второй категории предметов побольше, но оттуда выбираются предметы в зависимости от выбора из первой категории.Третья категория самая большая(там и география и литература и история и химия и программирование и еще куча всего.Но опять же наши размышления шли в 2-х направлениях:физика+економика+бух.учет(есть перспектива учитя экономике и потом сделать карьеру денежную), но это ничего не дает в плане близкого призыва в армию и не дает преимуществ при поступлении в ВУЗ.Если же выбратьфизику+электронику и компьюторы+программирование, то в зависимости от результатов учебы есть много перспектив:1.армия:либо пристроиться там в службах программирования(там проходят доп. курсы и потом служат в самой элите и после армии за ними стоит очередьработодателей предлагающих шикарную зарплату и условия)2.армия:учеба в институте за счет армии на специальности которые требуются армии и потом служба/работа по этой специальности в армии3.высокий уровень аттестат дает бонусы при поступлении на самые престижные факультеты и с таким аттестатом при желании можно пойти учиться на ту же самую экономику из первого варианта.Вот и получается чтоособого выбора и нет есть единственный и чевидный путь