1 класс. Будем писать самостоятельную работу по русскому языку. Всё, что удалось выжать из учительницы "будет работа на листочках по закреплению согл/глас звуков, мягк/тверд, звонк/глух.диктанты пока не пишем".С согл/глас. звуков, мягк/тверд всё понятно, а вот с звонк/глух. возникли вопросы. В учебнике эта тема (да и то в форме изучения парных звонк/глух согласных) вообще в 4 четверти изучается.Так вот я написала учительнице каким образом нужно будет в сам.работе указать звонк/глух. Она ответила "не волнуйтесь, всё напишет". Хм, она у нас в принципе не строгая и лояльно к нам относится, но всё-таки хотелось бы знать, как всё-таки на деле?