одевается - от белья до комбеза-шапки-варежек. но разве это достижение для 5-летки? вроде бы норма. и раздевается  на прием к педиатру приходим - ребенок деловито скидывает с себя лишние шмотки, подходит к врачу и задирает майку. его об это никто еще не просил. это стереотип, он в курсе, что так надо делать на приеме именно у этого дяденьки. а после того, как его выслушают, надо повернуться и раскрыть рот. ну а потом можно одеться и подождать, пока мама с дядей побеседуют. зато не дай бог стереотип нарушить! если вместо привычного дяденьки вдруг незнакомая тетенька окажется! недавно прием у окулиста превратился в поле боя.плюс он много чего еще умеет - например, яблоко добыть из холодильника, помыть, вытереть и попытаться порезать. режем вместе пока еще, т.к. "якоко - нож - опама" (опасно), не получается разрезать. или бутылку минералки открыть - налить в стакан (стакан предварительно добыть) - бутылку закрыть и поставить на место. ну и т.п. много чего еще. но это и правда никакие не достижения. я бы, конечно, гораздо хуже себя чувствовала, если бы этого не было, но все таки это всего лишь признаки того, что практический интеллект близок к норме.самое сложное - попросить. я лучше сам сделаю. все его просьбы словесные по-прежнему выпрашиваем сами. если вдруг неожиданно попросит о чем то сам, это реально праздник. причем попросит - это всего лишь одно слово. "акой", например. открой, т.е.официально ему поставили ОНР-1 где то с полгода назад. но по существу вообще то все-таки 2 на сегодняшний день.