Попробуй сама позаниматься, начни с простого. Учи красный цвет. На всём подряд показывай красный, говори: это красный цветок, красная шапка. Чтобы ребенок понимал, что красным может быть разный предмет, что красный-это не именно вот этот конкретный мяч. Покажи вместе шапку и шарф, наложи их друг на друга, скажи: смотри, шапка красная и шарфик красный, они красные, они одинаковые по цвету. Только не надоедай ему (занятия в таком возрасте идут 15 минут всего!), делай это как бы невзначай, другие цвета пока не называй. Только красный. если чуешь. что понимает, можно прикладывать к красному шарфику и красной шапке синюю рукавичку и говорить: шапочка красная, шарфик красный, а рукавичка - нееет, она не красная, она не такая же, и убирай ее. Не ленись называть предметы по-отдельности, т.е. не говори: это или она, или они. Потом (не могу сказать, когда, ты сама должна понять) начни просить: дай мне красный мяч, красную тарелку. И вот когда он будет выделять красный цвет в окружающем, тогда добавляй синий, потом зеленый.