Мне кажется странным читать без понимания. Сын читает пока простые слова. Слово н-р ко-ро-ва читает, но может забыть первый слог, перечитываем по несколько раз, чтобы запомнить и произнести целиком. Наша учитель-дефектолог говорит, что надо еще каждое слово объяснять, ну т.е. н-р "со-ло-ма" - прочитали, потом вспомнили какие предметы из соломы или какой герой сказки был из соломы и т.п. Ну и вообще радость появляется у ребенка, что он прочитал и понял слово, а читать просто так для меня странно.