Я не знаю, какой уровень в спецшколах сейчас, я видела и вижу много выпускников языковых спецшкол, которые великолепно знают грамматику, замечательно пишут, но говорить- нормально, свободно, без барьеров, не могут. Могу на своем опыте сказать, что много лет занималась в свое время с прекрасными репетиторами, грамматика и письмо были на высшем уровне, но когда я приехала в университет в Англию, то барьер для нормальной разговорной речи был огромный, потребовалось дочтаточно много времени, чтобы я смогла "болтать", забыв про все "правила". Поэтому для меня сейчас гораздо важнее, чтобы моего ребенка научили "болтать", чтобы не было барьеров, комплексов и прочего. В Нике это успешно делают. Наверно, там разные учителя, не знаю, я очень довольна нашей. Дети с радостью бегут на ее уроки, а это, мне кажется, тоже очень важно в этом возрасте, чтобы не отбили желание. Что касается грамматики, письма - все это есть, в меру, в 1 классе. Занимаются по, слава Богу, хорошим английским учебникам. Дальше, будет видно, пока результат хороший, в любом случае, язык лучше практиковать в Англии - это лучший репетитор