По-моему, у вас и так все в порядке с направлениями Для разнообразия могу из нашего опыта добавить: знакомимся потихоньку с алфавитом, как-то само собой стали счет осваивать, строение организма изучаем. Вообще детские энциклопедии на ура идут. Если что-то заинтересовало там, то начинаем развивать эту тему. Интересуется разными природными явлениями. Сейчас стал активнее мозайку собирать. Плюс пластилин или тесто. Еще очень любим разные книжки на развитие внимания, памяти, обучения счету, формам. Особенно с наклейками Еще купили магнитный конструктор: делаем объемные фигуры. Весной попробуем начать вести дневник наблюдений. Помните, в школе раньше природоведение было?  Там отмечают и когда снег расстаил, когда первая гроза, когда листики появились и пр. Нас это все очень интересует. Осваиваем всякие взрослые занятия: тесто замесить, что-нибудь перемешать, пропылесосить, доску распилить (под присмотром, конечно). Вариантов много. Можно учить небольшие стихотворения или перессказывать сказку, можно пофантизировать вместе.