Про описательную речь. Удивительный эффект мы  получили от игры с картинками!!Игра - моя личная версия, микс из нескольких игр сразу. Исполнение - из подручных материалов+картинки из игр разных, скачанные из инета и распечатанные дома.  Карточки. У нас  штук 15. (потом на них просто меняем картинки.Но это техническое ограничение, у меня просто как раз 15 пластиковых карточек оказалось, они твердые, хоршего размера, аккуратные и толстенькие такие - удобно в руки брать.) С одной стороны - фон (как в картах), на другой - предметная картинка (очки, зонт, воздушный шар, корова, капуста,футбольный мяч....) Кубик.У нас - так целый кубище, довольно большой, длина грани примерно 10см.На каждой грани - бумажка с надписью: "покажи без слов" (1), "скажи другими словами"(4), "объясни песней"(1).Берем по очереди карточку, не называем что там, никому не показываем.Бросаем кубик. Выполняем, что выпало - либо руками махать, либо песню, но чаще почему-то выпадает "скажи словами"    Схему описания сначала подсказывала тихонько - "это овощ.Форма какая? Цвет какой? Что с ним делают? Зачем нужен? Кому нужен? и тд."Кто угадал - тот молодец, а кто  слова говорил - тот ваще молодец-молодец.  Результат: -первый раз Пете досталась карточка с изображением очков и задание изобразить  без слов.Изобразил очень даже выразительно. А во второй раз , буквально на слtдующbй день, когда ему надо было сказать словами про те же очки -   выдал совершенно собственную фразу (коряво до невозможности, ясный пень, но ведь это же СВОЯ речь!!)  - "это у папы, чтоб лучше видеть..когда  идешь в окно смотреть". Присутствовавший при этом папа офигел, а мама