мда.. почитала ваши комменты и поняла что все не так у нас."Наиграется старшая рано или поздно и отойдёт от этих ходунков = младшая попользуется." у нас одна игрушка обычно нужна сразу обеим(.пытаюсь привести в некую систему: но не люблю я насильственную коллективизацию (какими принципами вы руководствовались ЗА коллективизацию?), и при этом не могу запомнить какая игрушка чья, могу правда запомнить кому какая ближайший месяц/день/неделю нравилась (у старшей это озвученные выше ходунки)пункт 1 работает на ура и сим мы пока пользуемся, в надежде, что за это время старшая подрастет и будет больше склонна к диалогу. пункт 2. не работает у нас ИМХО так как когда один из них наигрался и бросил, другому игрушка уже не нужна. по-моемому пункты 1 и 2 друг с другом коррелируются. не так??пункт 3 самый сложный для нас всех в силу перечисленного выше.в принципе пытаюсь подразделять так: А: общие: карандаши, настольные игры, бумага, ну и т.п. + просто какие-то общ игрухи, обычно этими игрухами можно играть параллельно, либо применить пункты 1 или 2,Б.1: персональные: по принципу кому что подарили не срабатывает (ибо им по барабану кому и что кто подарил) делю по принципу кому что больше нравится в целом и сегодня в частности (как и вы писали до этого, что настроение меняется ото дня к дню и любимые сегодня игрушки завтра уже не нужны ваще), поэтому с делением здесь сложно. отдельной полки нет, и поэтому к вечеру я уже не помню поименно "любимые игрушки старшей"((.Б.2 игрухи по возрасту (есть ряд погремух, насчет которых как мне показалось старшая понимает, что они только для младшей) и не претендует на них. Но в этой категории возникли большие сложности с ходунками младшей: в результате длительной игры старшая считает их своими и не отдает их младшей.на пункт Б пункты 1 и 2 не распространяются. хозяин грает с такой игрушкой хоть целый день, вот только бросает старшая такие игрухи где ни попадя (анализ ситуации подводит меня таки к организации специльной "полки хранения хозяйских игрух" ) а как только младшая подберет начинается потасовка. и ходунки в понимании старшей ЕЕ ЛИЧНЫЕ, вот здесь загвоздка получилась, хотя я вроде не раз даже говрила ей что это не ее игрушка а ей дали поиграть, но она запамятовала.ууф... надюсь не запутанно написала.