Девочки оцените со стороны ситуацию... Есть сын 3,4 года у него ЗРР (второй год в сад ходит, на развивалки начали ходить, в наличии несколько отдельных слов, пассивный словарь, все понимает, делает, но нет активной фразовой речи). Так вот, появилась у нас вторая попытка заниматься с логопедом-дефектологом, два раза сходили, вроде ничего, вчера пришли, а мелкий отказался заходить в кабинет вообще, логопед недолго думая (я пришла еще со старшей 6 летней дочкой, в коррекции звукопроизношений она не нуждается, ей все поставили в саду) начинает с ней заниматься, мол может мелкий увидит и захочет. Вообщем я намекаю, надо бы с младшим, проблема у него...она начала говорить про то что мальчик интелектуальный, глазки умненькие, мелкая моторика отлично развита, значит речь где-то рядом и не надо его переводить в логосад. Вот скажите мне что это за логопед, который знает что заниматься надо с одним ребенком, начинает заниматься с другим, никто ее не просил. В итоге за 30 мин. пришлось выложить 700р. и выходила я с "открытой челюстью" что называется.