Я, честно говоря, до того, как после этих двоек и замечаний, у ребенка полностью не пропало желание ходить в школу, и не думала, что оценки могут иметь такое негативное влияние. Даже не задумывалась об этом: ну есть наклейка или пятерка/четверка - хвалила, нет/или двойка - выясняли в чем причина/значит надо не забыть, что-то исправить. У меня нет зацикленности только на хороших оценках, поэтому за плохие оценки не ругаю, но выполнять заданное заставляю, если не сделано.Но естественно, показываю, что я эти двойки увидела, знаю, что он их получил.Причем, самое смешное, что ре хорошо учится и двойки эти исправил на 5 на той же неделе, что и получил.