Мне каежтся, что надо рассказывать ребенку, что это всё бывает и достаточно часто, и примерно как происходит, и давать правильную оценку - чтоб это не стыдно было рассказать взрослым, что не ребенок плохой, а совративший его взрослый, что он может перехитрить и заманить, но что дети НИКОГДА в этом не виноваты, чтобы они не сделали. А вот такого взрослого всегда за такое надо наказать или изолировать от него ребенка хотя бы. Проговорить эту ситауцию с ребенком, вложить ему в голову сценарий поведения - как он на определенный действия говорит "НЕТ" и идет рассказывает об этом близкому взрослому, чтоб не было ступора в нужный момент и чтоб действовал на автомате (это все как выше писали). ПРям так и проигрывать - до тебя кто-то дотрагивается, гладит, зовет куда-то, говорит на определенную тему, предлагает поиграть или посмотреть. Что ты делаешь? И корректировать ответ, добиваясь правильного поведения. Это всё также, как, например, мы учим детей переходить улицу - все проговариваем, именно шаг за шагом, чтоб ребенок знал, что делать и как решить до конца эту ситуацию, а не просто "не ходи, не разрешай себя трогать и т.п.", а именно обязательно рассказать и позвать, обратиться за помощью, потомучто так не должно быть.