Я не имела ввиду, что все делается намеренно. Но лучше бы маме поговорить со своим ребенком, чем просто извиниться и ничего не делать. Девочка безусловно, показывая язык, хотела либо расстроить либо рассмешить окнужающих, а не делала это случайно. Мой ребенок искусство манипуляций освоил, почти еще разговаривать не научившись. Просто любому психологу 100 очков вперед даст. Мы, когда в сад ходили, все время замечания получали. Водили к психологу много раз и там он себя вел так, что это просто ангел с крылышками, с неба спустившийся и то родители на него излишне давят, то окружающие к нему излишние претензии предъявляют, вобщем он сам белый и пушистый. И потом эти психологи мне мозг полоскали на эту тему. Хотя мне лично невооруженным взглядом была видна игра, непонятно как психологи этого не видели. И учителя, и воспитатели говорили, что после того, как он где-то нахулиганит, он на всех поднимал такие глаза, полные невинности и даже слез, что никто его ругать не мог. Это все было и в 4 года, и в 5, да и раньше было. С тех пор я мало верю психоологам и не верю в вариант, что дети это малыши, которые ничего не понимают.  p/s/ я рожала вместе с мужем и нас в родилке оставили с ребенком еще на час где-то. Как только врачи вышли, ребенок открыл глаза и уставился на меня, долго меня разглядывал, именно разглядывал черты лица, потом перевел вгляд на мужа, очень внимательно разглядывал его, мы просто онемели и долго потом еще пошевелиться не могли. Помню, муж спросил меня, как думаешь, мы ему понравились? )) Уже тогда, через полчаса после родов было понятно, что это совершенно взрослый разумный человек со своим характером, в конце концов со своей жизненной позицией и т.п., а не глупый малыш, в которого можно вложить все свое, что хочется. pps Ребенку было 5 лет, обсуждая будущую школу и как там надо хорошо учиться и т.п., он задал мне вопрос, а зачем? Я начала говорить про институт - а зачем? Я про работу, хорошую зарплату, красивый дом, поездки и т.п. - А зачем? Я что разве счастливее буду, если у меня будет большой дом? Жизнь одна, зачем ее тратить на это? Ну мы долго разговаривали, я приводили миллион примеров, рассказывала про бомжей, про нищих и т.п. Ребенок сказал, что он не уверен, что им хуже живется, чем нам, потому что может быть им не так важно все то, что важно нам. В итоге я почувствовала себя, что разговариваю с буддистом и наш разговор бессмысленный. Напоминаю, ребенку было 5 лет.  ПОВЕРЬТЕ, что не всегда разговоры помогают, хотя, конечно же, их нужно вести. Но не всегда неадекватные дети это плохое воспитание. Иногда у детей настолько сильна внутренняя позиция, пусть даже и неправильная, что зачастую их очень сложно в чем-то убедить. И если ребенок не считает нужным это делать, то мои аргументы - так не хорошо, в обществе себя так не ведут встречают бесконечный вопрос - а почему и а зачем? Очень трудно воспитывать таких детей и не хватает ни опыта, ни способностей. От психологов толку ноль. Наверное, в будущем, из таких людей иногда что-то хорошее получается и может они даже станут великими личностями, один из тысячи, но возраст сад-школа это ужас.