ну вот я чуть ниже напсала. Как-то странновато немного. Вообще тест проводится для выявления слабых мест, чтобы закрыть их до школы с помощью поддержки, которая оказывается гос-вом. То есть в сад приходит учитель и занимается с детьми. Но, т.к. у нас сад немецкий, в том плане, что нет иностранцев вообще, то учитель ради одного человека (хотя, если честно я слабо верю, что из 130 человек она одна не сдала) и , по идее, они ж еще не говорили ни с кем из других групп, тест-то только что прошел, они уже сказали, что дадут направление детскому врачу на логопедию или эрготерапию. Я грю, мол, вы считаете, что у нее в этих областях проблемы? (ну я вроде бы как филолог все-таки и вижу, что с произношением у нее порядок полный, а про эрго вообще молчу), она грит, Нет, ну что вы, просто процедура такая, типа будет ходить к врачу заниматься грамматикой ...Окс, там такая система, что тест сейчас и через 2 месяца в основном для тех, кто не смог в первый раз, но он уже проводится в школе. А потом акты передаются в школу и, по сути, это может много на что повлиять, скажем при попадании в хорошую школу и т.д. Однако все будет в порядке, если ребенок пройдет тест перед школой и сдаст его, а если не сдаст, то могут быть серьезные проблемы, на сколько я знаю, вплоть до того, что в обычную школу не возьмут.