Я не понимаю, что конкретно Вы можете ей посоветовать в краткосрочной перспективе, если ребенок говорит ей, что не хочет идти в сад, что там с ним никто не дружит и говорят, что он плохой? Понятно, что в долгосрочной перспективе ей нужно много разговаривать с сыном объяснять, работать над его четкой и независимой позицией в коллективе и т.п, а вот конкретно в этот момент, что ей сделать, чтобы ребенок пошел в сад без осложнений? И где в этой ситуации она вводит его в заблуждение, если русским языком объясняет ему:"хочешь с ними играть, неси роботов, но такая дружба не стоит и гроша", она показывает ему временный способ добиться цели, но одновременно объясняет, что проблемы это не решает, что это псевдо дружба. Наоборот, таким образом ему еще в раннем детстве становится понятно, что все дети разные, и ко всем нужен свой подход - кому-то роботов притащить будет достаточно, чтобы заинтересовать, а кому-то неважно, какие у него игрушки, потому, что интересно именно с ним играть, во что угодно, просто интересен именно он сам.