Знаешь, я вот вспоминаю свои годы в муз. школе и сравниваю с моими детьми... Да, у меня лучшая тэника, но на меня и кричали, с выражениями тоже не очень стеснялись (на били по пальцам - уже хорошо, а у подруг и такое было) И ведь у меня была лучшая в нашей муз. школе преподавательница, я ее любила, несмотря на это)А вот с моими детьми такое бы не прошло. Особенно с Санькой. - Первый же крик, нелестный эпитет, не говоря уж о другом, был бы концом ее обучения. Она бы молчала, но больше бы не занималась. Она с самого раннего детства такаяКстати, после окончания муз. школы, я не подходила к инстументу больсе 10 лет)А дети мои играют каждый день)Но сразу оговорюсь .ни у меня, ни у моих детей не было цели быть проф. музыкантом.  - Муз. образование как часть общеобразовательного процессаТвоим малявочкам повезло с учителем, Юль. Или на этой почве сейчас все же сдвиги есть? Я имеу в виду именно методы преподавания с учетом психологии детей