Девочки, никого не хочу обидеть, просто выскажу свое мнение. Мне кажется, мы бежим немного впереди паровоза. Ну зачем годовалым деткам пластилин и карандаши? Всему свое время, они еще по своему развитию не готовы к таким сложным играм, им это даже не интересно. Конечно, можно биться и учить читать, считать и прочее, но это только мамины амбиции, перед друзьями и родственниками похвастаться.Для годовалых детей есть столько интересного. Годовалые, я имею ввиду +/- несколько месяцев, ведь кто-то из детей в 9-10 мес начинает ходить, а кто-то в 1,3-1,5 и это нормально.Грубая моторика, движение, управление своим телом - это и толкать что-то перед собой, и первый велосипед без педалей, и какой-нибудь бобик на веревочке, и колясочка с куколкой, и маленькая горка, чтобы съезжать, и подушки-туннели-палатки, чтобы в них карабкатьсяМелкая моторика - это мега-блоки (или другие, неважно), и пазлы для маленьких типа таких: https://www.amazon.co.uk/Melissa-Doug-Farm-Chunky-Puzzle/dp/B000SK7DF2/ref=sr_1_7?ie=UTF8&qid=1296651161&sr=8-7В год они еще не умеют вставлять фигурки в пустые отверствия, a такие пазлы, в которых понятно, что коровку в коровку надо вставлять, они могут собрать. Бассейн с шариками - в год дети уже могут давать маме шарик нужного цвета, если мама конечно показывает, что именно ей нужно. Это тоже огромный вклад в развитие языка и цвета.Книги - все знают, как годовалые дети заинтересованы книгами, Азбукварик - вообще фантастика. У меня дети за 2 дня игры с азбуквариковскими книгами научились хрюкать, мычать, мяукать и лаять. Теперь с удовольствием "обезьянничают" на мини-ферме, когда удается выехать.Мячики разных размеров - их можно катать, кидать, спускать с дороги-серпантина (у нас паркинг Фишер Прайс), да вообще куча игрушек с шариками, которые мигают, играют и хлопают после того, как мячик бросишь.В общем, можно развивать и ручки, и тельце, и мозг не забегая вперед в игрушки для старших.