Дело не в ущербе. Дело в том, чтобы знать на какие провоцирующие факторы ребёнок таким образом реагирует. В данном случае на обиду = нужно выработь приемлемую модель поведения и отрепетировать. Например, если ты очень зол на кого-то и сильно хочется стукнуть, топни ногой и громко крикни "Ты плохой! Так нельзя!" и подойди к воспитателю, расскажи в чём дело. Дома на аналогичныхх примерах потренируйтесь и есть шанс, что в нужный момент дитё воспользуется.