точно, спасибо за поддержку уже много всего вспомнила что умеет - только все какое-то нестандартное) например каждый день просит веник, швабру, подметает и моет полы белье носит из машинки и развешивает. конечно старшая тоже иногда помогает, но так чтобы каждый день в обязательном порядке - такого рвения у нее не было. у нее была особенность - с 1,3 складывать довольно сложные пазлы. при этом заговорила поздно. в общем утешаю себя пока тем, что все дети разные, и что муж тоже не обучаемый был в детстве, но институт окончил с красным дипломом. буду надеяться на лучшее, главное не опускать руки. к тому же сынок довольно скрытный. когда ему было пару месяцев, он говорил мама-папа-да-баба, то есть несколько стандартных для этого возраста слов. и тогда я еще пыталась его обучать новым, но безрезультатно, и в пол года он говорил те же слова. но когда я ночью попыталась вынуть у него из рук игрушку, во сне четко сказал "не отдам". и похожие ситуации повторялись.ps как Вы считаете, то что он в толстой книге(по типу  Моя первая книга) все время открывает одну и ту же страницу(где бытовая техника) и заставляет меня называть предметы на ней, если же я пытаюсь перелистнуть, все равно возвращает к этой странице. сам тычет пальцем, а предметы не называет даже схематично. при чем когда я говорю "пылесос" он хохочет. я конечно понимаю что ему нравится этот прибор, но этот постоянный хохот настораживает. как считаете, это нормально?