Мой пошел в 7.7. Основная мысль была - чтобы повзрослел, это индивидуальные особенности психики, конечно, но чисто психологически он в 6 лет был таким дитем-одуванчиком... Интеллектуально он был готов идти в 6 лет, и даже уроки высиживал бы нормально, но вот этот еще год детства очень важен был. И так совпало, что в саду очень хороший был год, насыщенный, всякие соревнования, городские и пр., спектакли, многое получил от сада именно в последний год. У нас, правда, еще со здоровьем сложности были, но непринципиальные для школы.Программа школьная, кстати, сложная и местами замороченная, до того как начал учиться, я думала, совсем просто и скучно ему будет, а ведь нет. Вполне все адекватно, хотя он читает с 5 лет бегло и считает быстро, но ощущения, что "балду пинает" сейчас - НЕТ. PS Школа языковая, началка, как принято говорить, "сильная" - не знаю, имеет ли это значение.