Недавно с коллегами как раз эту проблему обсуждали. Оказалось, что дети лучше понимают задачу, если условие переложить на что-то более понятное и приятное для РЕ. Например, у второклассника стали улучшаться математические способности, когда папа переделывал условие на деньги, а изначально задачка была про масло и ореховую пасту. Другая девочка понимала задачи только про конфеты и шоколадки.Может вам тоже что-то подобное попробовать?