интересно, это только в нашей школе странный подход к оцениванию изо, труда и физ-ры. по труду и изо  учитель оценивает работу со всеми придирками, чуть ли не как профессиональных художников. лошадь - ножки не очень получились. море - можно было нарисовать его больше на горизонте. апликация - можно было сделать цвет вот тут поярче, а вот тут темнее и т.д. дети получают 4 и 3. причем при очень аккуратных работах. просто не нравится так сказать стиль учителю или цвет... работы при этом аккуратные. Пятерки в классе не более у 2-3 человек. это нормально?по физ-ре тоже самое. у единиц 5 стоят за четверть. в основном 4 и есть 3, их не мало. причем у совершенно нормальных физически развитых  детей.в мое время в 80-годы, эти предметы оценивали очень лояльно. ну не все же художники, главное ребенок старался, сделано аккуратно, а тут придирки и придирки к работам. с физ-рой совсем не понятно. неужели сейчас поменялись требования, или это чисто в нашей школе такие приколы, что если ты не спортсмен с выдающимися способностями - 5 не будет по физ-ре и если не художник, не видать 5 по труду и изо. и это во 2 классе!