Пропущу пока хамство. Понимаю, что вы с трудом себя контролируете. Бывает То, про что я пишу, повторю, не мной придумано. Для младших школьников допускается адаптированное слогоделение. Ближайшая цель-научить правильному переносу. А Для чего еще школьникам может понадобиться деление на слоги? Вообще в школе без филологического уклона принцип деления по восходящей звучности не проговаривается. Незачем. И при соблюдении принципа восх.звучн. недостаточно знания звонкости-глухости и гласных-согласных. Речь вообще идет о 6-7-летних детях. Какая звучность? Вы о чем вообще?А вот переносу учиться-это в ближайших целях. Если уж действительно хотите разобраться в теме - возьмите любой букварь. Посмотрите, с чего начинается слоговое чтение. Думаю, сильно удивитесь, как могли, не послушав Розенталя, посметь слоги выделять как удобно детям