Смотря для кого вы видите "плохое". В тройках как таковых, я лично ничего плохого не вижу. Но тройки в начальной школе говорят о том, что ребенок действительно не усваивает материал (зачастую, очень легкий для понимания), а этот материал-азы дальнейшего обучения.Т.е. если сейчас тройки-то дальше могут начаться двойки и полное непонимание "происходящего", что, в свою очередь напрочь убъет у ребенка какое-либо желание учиться вообще ("все равно я ничего не понимаю!видимо, это слишком сложно для меня" ). Если вас это устраивает-тогда ничем тройки не плохи. Лично для меня тройки, да еще постоянные-повод насторожится и узнать что происходит, например, найти время и в обеденный перерыв подъехать в школу поговорить с учителем (предварительно договорившись). Ну или самостоятельно выяснить с ребенком в чем проблема.