Это только кажется, что весь год - это много. Вот начинается учебный год. У нас до октября ученик должен определиться с предметом, по которому будет делать проект. В октябре он уже подходит к учителю, который будет его руководителем по проекту и они определяются с темой. Потом ученик ищет литературу по теме исследования и делает литературный обзор. Потом есть еще эксперимент, данные которого должны быть обработаны (систематизированы, проанализированы и сделаны выводы). Потом работа должна быть должным образом оформлена. Для защиты проекта готовится презентация (тут уж кто на что способен, можно компьютерную, можно плакаты изготовить, некоторые творческие проекты вообще представлены как миниспектакль или инсценировка). В конце апреля уже защита проекта. При этом параллельно ведь идет обычный учебный процесс. Так что весь год - это совсем не много.