Сашка читала быстрее, пока не начала выдумываться в текст и читать с выражением. Она реально видит предложение целиком и понимает как его нужно прочесть. Читает с интонацией, с повышением и понижением голоса, даже жестами себе иногда помогает  Не могу подобрать слова, чтобы это описать, я когда ее слушаю тихо удивляюсь.Я вначале расстроилась, что скорость снизилась, а потом поговорила с учительницей, вообщем с выражением в классе читают только двое, многие читают больше слов в минуту, но при этом до сих пор еще при чтении делят некоторые слова на слоги.