Спасибо, мы в новом топе! Всем гриппующим выздоровления . Надеюсь, что тема гриппа останется в старом и забудется как страшный сон. Юлька температурила как и Наталкина Катя - 2 дня с рвотой и темп. 40. А сегодня все-таки пошли в школу на собеседование. Непростое очень было. Напрягали детей по-полной. Сначала психолог "грузила" разными заданиями, потом логопед. Час ровно мы там провели. Со всеми заданиями Юлен справилась, но вот мама (т.е. я) "подкачала". Взяла ей новые карандаши, а они оказались жесткими. юля нажимала сильно, но все равно ее линии едва видно. Психолог сказала, что она задания все равно оценивать будет ровно на столько, на сколько увидит, что обвел ребенок. Если линию едва видно, то ей все равно, кто виноват: ребенок или карандаш. Просто задание как не выполненное оценивается . А с логопедом Юля даже меня "сразила": спокойно называла слова во всех падежах, рассказы составляла и т.п. Еще, девочки, еще хочу поделиться своими впечатлениями от книжек по методу Бутейко, которые с легкой руки Наталки я получила от того мужчины, ссылку на которого она мне дала . Просто все ошибки нашего центра в обучении нас методу как-то вырисовываться стали. И в моей "замутненной" центром голове все по-полочкам раскладываться началось... Скоро, отпишусь на форуме. Девччонки, поверьте, то, куда мы с Юлькой "вляпались" с этим методом, ну о-о-о-чень инересно...