просто потрепаться. ВОт завела темку в психологии родителей, копирую сюда.Хочу обсудить такую ситуацию. Этой осенью я познакомилась с одной мамочкой у которой ребенок на 6 мес младше моего. Моему сейчас 2,10, ее соответственно 2,3 мес. Сразу оговорюсь, девушка из Тайвани, очень милая, воспитанная, образованная. Недавно пригласила нас к себе в гости, мы пошли с моим сыном и провели замечательное время.Когда мы пришли к ним домой, я была очень удивлена. Все стены обклеены бумагой с различными надписями-день недели, буквы, цифры- на английском и китайском. ДОма просто НЕРЕАЛЬНО много всяких развивающих книг, игр и прочее. ПРосто завал во всех углах, где только можно и нельзя, хотя все аккуратно сложено в пакетики, коробочки и прочее. Ребенок в 2,3 года знает все буквы, умеет считать, знает формы (только плохо говорит, т.к. двуязычный). Она с ним занимается постоянно- одно почитали, достали другое; поиграли в буквы, достали цифры и прочее. Каждая вещь в доме подписана-если это зеркало, то висит бумажка и написано-зеркало (на двух языках). Мой ребенок от такого количества игрушек и развивалок был в шоке, но тем не менее все остались довольны, Даня активно учавствовал во всех играх, но хватало его на 3 минуты, так как он хотел поиграть во все.Я не говорю, что со своим ребенком я не занимаюсь-мы читаем, рисуем, лепим из пластелина, гуляем...Буквы, цифры и много что еще он у меня уже знает, но я даю ему время просто поиграть, просто побыть одному когда надо, а не постоянный контроль-давай делать то, давай делать сё.   Насколько полезно для ребенка раннее развитие в таких количествах и столько информации сразу?  или может быть чем больше тем лучше? ПРосто хочу обсудить такую тему, а то вернулись сегодня от них и я начала грузиться, что недостаточно занимаюсь со своим ребенком.