а, еще он пирамидку собирал, правда в первый раз пропустил большое кольцо и одел его сверху. Я говорю ему, что какая-то некрасивая пирамидка получается, надо ее сделать правильной, сняла кольца, и второй раз он одел все верно и еще набалдашник сверху одел со знанием дела  чую, что буду сегодя с мамой разговаривать на повышенных тонах. Ребенок по-мне очень хороший, дебилы  бы так не были заинтересованы разнообразной деятельностью и вообще ну никак он на него не похож. Когда я произносила какие-то фразы, ну типа, сейчас будем собирать пирамидку, он как эхо за мной повторял "собиать пиамидку" и так во всем, будто заучивал и копировал. Это ведь нормально?