Мы сначала выучили звук каждой буквы согласной, потом с каждой буквой читали слоги - проговаривали. Делали перерыв где-то на месяц. И как-то вот после перерыва пошло - любой слог мог сам прочитать. Стали  -  по-тихоньку складывать слова из двух двубуквенных слогов, потом из трех двубуквенных слогов, перешли на слоги более сложные. Опять перерыв.У нас было как: сначала новое шло туго, не запоминалось\не понималось, но после упорного совместного обучения, перерывов начинался прогресс. Тупой зубрежкой никак - только ребенка нервировать.