меня таким не обидишь.но удивить получилось =)у тебя было плохое настроение? тебя раздражает мой стиль общения? или мелочность моих проблем(на фоне общей скорби по Японии)?не увидела логики в сообщении. Могла бы понять, если бы ЭТО написали 5 человек, каждому что-то могло не понравиться, возмутить, удивить. но когда ВСЁ - ОДИН человек! Волна негатива обрушилась на меня с монитора =) в общем, не осилила =)По теме(может неинтересно, напишу для себя, чтобы понять, а на самом ли деле я такая фекалька?)1. Идеально? Это про мою жизнь сказано - идеально?! Вот уж никогда бы не подумала. Моя самооценка резко подскочила на пару пунктов, спасибо!Если серьезно, спать-есть-играть-гулять-развиваться - это недостижимый идеал? Я ж вроде написала, что каждая мамочка может сказать всё слово в слово.2. "Неназойливо, незаметно" - это неназойливо, незаметно, а вовсе не "я ей видимо надоела". Можно научить ребенка самостоятельно есть-одеваться-учиться, не когда уже хочется кричать "хватит сидеть на моей шее!", а когда самому ребенку интересно именно это узнать.Нужно лишь внимательно относиться к человеку, и несложно будет предугадать некоторые его желания. Алена рисует карандашами, но вот уже начинает уставать, почему бы не предложить ей краски? А может и вовсе превратить рисование в аппликацию, раз она так пока увлечена и любит это дело? Ребенок отпихивает мамину руку с ложкой? Как, не может быть, 8 мес - это ведь рано! Но если попробовать предложить ложечку самому малышу? Ба! Да с тех пор она и ест самостоятельно.Не нужно навязывать СВОЁ, можно просто быть рядом - и чувствовать когда и что лучше ПРЕДЛОЖИТЬ.И ещё: Аленка скорее выберет чем-то заниматься и куда-то ехать именно со мной, а не с кем-либо ещё. Но и чрезмерной привязанности нет - она твердо знает, мама всегда рядом, всегда поможет, поддержит, объяснит и расскажет. 3. про одевание - я описала ситуацию, когда она не просит и не ждет моей помощи! Она хочет побеситься, поиграть и пошутить со мной. И прерывание этой игры чревато слезами и капризами. Как предлагаешь ей помочь?????? Пока у меня не всегда получается быстро всё разрулить, проще бывает  - опоздать.4. "хотя бы меня послушать" - это не "навязывание своего мнения". Когда она что-то спросила, что её саму очень интересует и, не дослушав, отвлеклась на другое, это минимум невоспитанно. А когда, выбрав занятие по своему желанию, она моментально переключается на другое - вообще попахивает дефицитом внимания.Я не навязываю СВОЁ мнение, я банально стараюсь хотя бы докончить предложение. Чтобы не было привычки бросать начатое, не доделав. 5. "Чем она занимается" - в свободное от чего время? От еды, сна, прогулок, занятий и моего навязчивого присутствия? Играет в конструкторы, в своих любимых насекомых. В Сильвианов. Может зависнуть у плакатов звуковых. Может "изучать" карту мира. Смотрит мультики и обучалки, недолго. Пластилиновые поделки у нас были по осени хитом. Рисует... Раскрашивает. Может побеситься с кошками =)  Обажает больничную тематику. Терминология "фонендоскопно-капельнично-анестезийного" плана родственников уже не смущает. Сделать переливание крови? Нет проблем =) Опять авария? Бедный зайка будет неделю валяться по больничным койкам, в итоге с пафосом выпишется. Мозаики, пазлы, книжки-обучалки - эти занятия носят стихийный характер. Времени свободного у неё не много, но использует она его с толком. =)5. "Вот тут скажу, что она всегда будет одной из лучших или даже лучшая, но будет ли она счастлива при этом, или она это будет делать для того, что бы была счастлива ты, думаю даже не надо писать вариант ответа." - это просто пять баллов! Т.е. в 1 год 10 мес ребенок на занятиях, где ни разу не был со мной, был одним из лучших - ДЛЯ МЕНЯ?!?!?!? Среди 4-6 детей, которые старше неё, занимаясь с тремя чередующимися педагогами, она думала как бы угодить МНЕ???А сейчас она здорово танцует и не менее здорово хулиганит с подружкой на ритмопластике, придумывает на ходу новые слова для песен, выбегает после, смеясь и дурачась - ДЛЯ МЕНЯ!?! ДЛЯ МЕНЯ?!?!!?!?! Остальные детки, старше на год, могут сидеть около своих мам, плакать и не желать заниматься вообще. И, да! она лучше 95% там занимается - а я горжусь ею =)И когда она рисует, увлеченно вымазываясь от макушки до пяток в свой любимый синий цвет, когда кричит "Синий+Желтый=ЗЕЛЁНЫЙ!!!!" Когда рисует наравне с 4-5 летними детишками, а от занятий кайфует и выбегает, довольная собой - это тоже ДЛЯ МЕНЯ?7. вот так запросто назвать ребенка - попугайчиком =) А меня тогда нужно лишить родительских прав, за дрессировку. Получилось выдрессировать открытого, активного, любознательного и любвеобильного попугайчика, а к трем годам он заучил-таки фразу "I love you, mammy!"Не знаю как у вас, а у нас принято открыто говорить о чувствах. А раз в неделю сказать своему чуду "Как же я люблю тебя, моя милая, сладенькая, пусёночная малышка!" - это как-то маловато. Вообще мы говорим частенько об обидках и радостях, о грустном и удивительном. Об эмоциях. "Искренний наплыв чувств" - это наверно от темперамента зависит. И я видимо чаще, чем раз в неделю, вызываю в своей дочке сверхположительные эмоции.8. "ПРОСТО нужна мама"? А кто такая эта "просто мама"? Которая просто выведет на улицу, а сама будет грызть семечки на лавочке с такими же простомамами? Простомама будет просто жить-стирать-готовить, а её просто ребенок будет существовать где-то рядом? А может простомама устроит истерику похлеще самого ребёнка из-за разбитой коленки или вывихнутой руки?  Или просто даст антибиотики, чтобы он просто случайно не заболел пневмонией, а то кашляет что-то второй день? Может это когда "Любишь играть в машинки? Ну купим ещё одну", зачем покупать другие игрушки? Да и в кружки можно просто не ходить, рано ещё...Я не хочу быть ПРОСТО мамой.ПыСы   извини, если обидела, всё это написано не тебе лично, а по ситуации........ Но изначально вопрос-то был в другом =)))))) В твоем сообщении ответа не нашла, соррь.