Я не дошла . Ребенок, похоже, дошел, но без меня. Наша учительница больше 20 лет преподавала русский в старших классах. На слоги они делят только для переноса. Состав слова проходят уже. Учительница уверена, что корень-приставка-суффикс-окончание это то, что ребенку помогает научится грамотно писать. Дома мы отрабатываем практические навыки, теорию оставляем на усмотрение учительницы. С разного рода разборами ребенок справляется очень хорошо, а вот чу-щу, ча-ща, разделительный мягкий знак  до сих пор может писать неправильно. Ребенку 7 лет.