Ситуация. Дочка пока ходит в дет.сад, сад хороший, с логогруппами, мы туда попали с нового учебного года. Дочке пока 5 лет ( в конце февраля исполнилось). Дилема когда отдавать в школу - в 6,5 или 7,5. Воспитатели говорят, что программа их рассчитана на 2 года, подготовка к школе другая нам точна нужна не будет. Дочка сейчас читает (по слогам), считает немного. Соседка водила сына тоже в наш сад и по возрасту была в похожей ситуации, но послушала воспитателей и отдала своего мальчика в 7,5 лет в школу. Говорит,что в 1 классе после нашего сильного детсада было неинтересно ребёнку, что жалеет. Собственно, вопрос: Скажите, был у кого опыт,что ребёнок к школе "перегорел" и насытился занятиями?По сути, в 1 классе снова по второму кругу тогда действительно - те же палочки, крючочки, прописи, что и в саду.Психологическая готовность тоже вещь не постоянна, ребёнок может не быть готов весной накануне школы, когда их диагностируют, но к сентябрю м.произойти скачок в развитии, и уже достичь "нужной кондиции", это не мои слова, а психолога садовского.