Улавливать смысл Вашего текста несложно - был бы смысл. А то, что Вы считаете подавляющее большинство детей весьма средними - уже понятно. И то, что Петерсон весьма сложен для восприятия - тоже.Но это не так. Может стоит побольше заниматься детьми и не рассуждать о мифических стрессах от школы и о утерянном детстве?ЗЫ. Интриги против меня? Я не государь-император и не папа Римский, против которых ведутся интриги. Вы меня с кем-то путаете. А желание подъебнуть - говорит о том, что тема эта Вас задевает. Причем сильно  У меня отличный, талантливый мальчик - очень умный и добрый. А чужие дети - мне....абсолютно параллельно. Как большинству людей. А кто утверждает обратное - лукавит и сильно. Что сказать-то хотели? Программа Петерсон сложна? Нет, это не так. Большинство детей глупы - нет, не правда. Все зависит от педагога - да, это верно. Гимназический класс или обычный - конечно гимназический, мозги должны работать.Душа моя, откуда такие познания о моей скромной жизни? Летопись ведете? Это льстит  Спасибо!