Прописи разные у всех. У нас Пронина - ужас ужасный.Зачем первоклассникам писать слова - эффект, электрон, экология?? Они все равно их в речи не применяют.Разными требования быть не могут, т.к. соединения и написание букв в РЯ везде одинаковы. Другое дело в самом подходе учителя к обучению письму.В переучивании никаких проблем вообще не вижу. Я, н-р, соединения с "о" ему давала по-другому, чем в школе, без закругления, сейчас пишет по образцам прописи.