Читает не по слогам, но медленно. Где-то слов 10 в минуту. Хотя, слава Богу, понимает рассказы, понимает о чем читает, может ответить на вопросы.Считает до 100, решает примеры в пределах 20 в уме (занимались отдельно), в пределах сотни - уже затрудняется, требует доп.материал.  Таблица умножения типа интерактивная есть(бабушки купили, поторопились), но как-то не интересует она его, а мы и не настаиваем.Занимаемся дома по петерсоновскому "Раз ступенька, два ступенька".Готовим руку к письму, пишем прописи для дошкольников, раскрашиваем. Стал аккуратнее в сравнении с прошлым годом, ответственнее, сам старается делать задания, без напоминаний.Английский мы решили оставить для школы, у Ромки еще "р" не поставлен толком. Но он смотрит программу  Funny English и периодически пытается что-то оттуда применять.  Пока смешно. Не запрещаем, но и не поддерживаем, пусть по-русски научится говорить нормально.