помимо постановки звуков очень важна мелкая моторика: рисование, раскрашивание, лепка, складывание фигурок из спичек, бусинок и т.п. У меня проблема посерьезнее Вашей (правда сыну 4,5 г). У нас сын в 2 г. шпарил муху-цокотуху просто отлично, а потом стали ухудшаться многие звуки, оказались проблемы с прикусом (нижняя челюсть слаборазвита). И только логопед-дефектолог обратила внимание на слабую моторику, как оказалось что очень взаимосвязанные вещи. Мы только начали заниматься, только купили стоматол. трейнер, но как сказала логопед месяца 3 точно, а может и дольше.