В садике была комиссия логопедическая, записывали в группу на следующий год. Мальчик, 4,5 года, каша во рту  сказали, что смягчает шипящие-свистящие, "Р"- не выговаривает, с буквой "В" в середине слова проблемы - "телелизор"Другие слова плохо выговаривает "транвай", "папуган" (бакуган), таткл (трактор). путает окончания, "рисоваю".Словарный запас большой, соображает хорошо, интересуется многим, может рассказать о молекулах, атомах, космосе  и т.д. но вот на вопрос логопеда "коза-козел", "курица-???", или "собака-щенок", "свинья-??" не ответил, хотя обсуждали это все, но наверное давно, когда картинки года в 2 рассматривали.  Реально ли это все исправить за год? Очень нужно.  Занятия в группе начнутся с сентября, на лето уезжаем отдыхать, но не хотелось бы терять  все лето. Могли бы мы сами начать заниматься? Будет ли толк? Ясно, что занятия по "окружающему миру" мы и сами осилим, о животных, о природе, повторим все. Меня интересует именно артикуляция. Есть ли стандартные упражнения, если есть - то автора, или ссылочку.  (я нашла в сети много сайтов, но хотелось бы по рекомендации)Или нам лучше сходить на одно занятия к логопеду и получить рекомендации? Если да - то посоветуйте плиз действительно хорошего. Спасибо.