как выяснилось:сначала удивилась, когда на встрече с учителям нам дали "цель" твердо считать до 20. он давно уже считал до 20. выяснилось, что по-английски это происходит нетвердо - и тогда я подумала - а как же их учат, если он реально не слышал английский счет, получается? или он не запоминает?ну и стала читать с ним английские книги и половину слов он не знает. но я с ним английским не занималась совсем. я правда считала, что это не нужно. у них и так очень длинные школьные часы, если потом еще и английским заниматься, то вообще жизни нет. я не понимаю, почему, если я с ним после работы час занимаюсь русским и не каждый день, а в школе он каждый день с 9 до 4 занимается английским, у него такой слабый англ