я, с одной стороны, вас очень хорошо понимаю. Вы думаете, что не нашли тот метод, который бамц и пробьет стену непонимания, и драгоценное время, когда ребенок впитывает все как губка, будет упущено.Я совершенно не отношусь к тем мамам, кто считает, что "ну в 20 лет точно уметь читать будет". И я сама о себе точно знаю, что к 4м годам умела читать очень сносно. Об чем есть всяческие фотосвидетельства, а также устные свидетельства многочисленных очевидцев  И поэтому мне несколько странно видеть, что мой ребенок в 4 с копейками еще не все буквы алфавита знает.Но еще я понимаю тот момент, что чтение - это не просто объяснение алгоритма "как соединить букаффки". Зазубрить название нарисованного иероглифа и попугай может, наверное, а вот чтоб с этим работать дальше -это еще определенный отдел мозга дозреть должен.   Может у моего ребенка в данный момент идет активное развитие какого-нить соседнего отдела (и да, это реально так, за месяц деть научился рисованию от загогулин до внятных картинок и даже картин  ) В общем тут я придерживаюсь такой позиции: я предлагаю информацию, если она не укладывается, то мы ее убираем на время. С тем же алфавитом: было так, что деть просто путал глухие и звонкие буквы (Д называт Т, вместо В-Ф). Через пару месяцев все встало на место САМО.