Мы делали так. Я просто читала многочисленные азбуки в стихах - у нас их много, разных авторов. Сначала читала просто, потом особо выделяла при чтении букву, которой посвящен стих, и говорила в конце - мол это буква такая-то. Потом - все то же самое и спрашивала еще у Аленки - где буква такая-то? Постепенно она стала показывать. Так и выучили. С младшей это пока не получается. Слушать-то она готова все, что угодно, а вот показывать потом и слушать мои описания букв - нафиг не нужно ей. Но я и не спешу - 3 лет еще нет, дети разные. Может сразу читать в свое время начнет.