Сыну 1,8 как раз.Ооочень любит машины (и игрушечные, и настоящие), играет с ними большую часть дня. На улице проходим все стоящие во дворе машины, показывает фары, бензобак, поворотники, зеркала и т.д.Много рисуем, умеет рисовать круги. Хит - рисую ему машину, он дорисовывает на ней фары, поворотник, мигалку (кружочками).Играем с пластилином - рисую на листочке елочку, птичку с тарелкой, цветочки, делаю ему маленькие шарики-горошки на блюдечко, он их кладет на рисунок и надавливает пальчиком. Таким образом украшаем елочку шариками, птичке в тарелочку накладываем зернышки, серединку цветочка делаем цветной.Много читаем. Особенно нравятся стихи, где можно что-то изобразить, ориентируясь на текст (поднять ручки, показать ушки, помотать головой и т.п.)Период пальчиковых красок давно прошел, стал брезгливым Не любит когда руки в чем-то испачканы. Любит рисовать кисточкой - рисуем линии, круги.Играем с мыльными пузырями (вечером при купании). Ловит пузыри, на мокрых руках они не лопаются. Держит их, потом подносит к носу, они лопаются от соприкосновения с носом, полный восторг.Строим башни из кубиков, тут же их ломаем, это доставляет удовольствиеЗнает 6 цветов (красный, белый, черный, зеленый, синий, желтый), никогда не путает. Знает 4 формы (квадрат, круг, треугольник, звездочка).Любит ролевые игры Приносит игрушку (поросенка мягкого, собачку) и я должна общаться с ним за них (изменяя голос, как будто игрушка с ним общается). Воспринимает "нас" (себя, игрушку, меня) как троих присутствующих. То есть если он показывает что-то поросенку, а отвечаю я своим голосом, то возмущается и снова показывает это поросенку. Тогда нужно говорить голосом поросенка.Слушаем музыку (детские песенки), танцуем под них.Не умеет:1. Проситься на горшок. Дома ходит без памперсов, но нужно высаживать самой каждые 30-40 минут. Иначе начинает писать, тут же останавливается и сообщает мол смотри, написал чуть-чуть. Тогда нужно посадить на горшок, чтобы доделал свои дела Заранее никак не хочет проситься.2. Не умеет есть сам. Точнее что-то очень вязкое (например, творог) съест сам, не сильно испачкавшись. Но суп точно не донесет до рта... Кормлю сама.3. Не сможет ничего на себя одеть. Некоторые дети в таком возрасте способны надеть на себя взрослую футболку, свои носки и т.п.4. Практически не говорит, но все понимает В произносимом словарном запасе около 10-15 слов. если попросишь сказать другое слово, задумается секунд на 5, потом помотает головой "нет".Ну вот как-то так...