1.Сын пошел в 7,6, он мартовский и тоже был выбор - в 6,6 или 7,6. Я тоже сомневалась, но весь последний год мы с ним потратили на то, чтобы научиться самому себя обслуживать - т.е. самостоятельно собирать портфель, одеваться-раздеваться, выяснять какие-то проблемы с преподавателем - посещали развивалки, делать домашнее задание и т.д.Что он умел к школе - читать - 80 слов в минуты, пересказывать, писать печатными буквами и элементы письменных букв - без ошибок - спасибо логопеду Считать - прибавлять, отнимать в пределах 20 легко, в пределах сотни с натягом. Разбирать слова по количеству - букв и звуков, слогов и т.д. Сам себе читал простейшие книжки, потом пересказывал. Умел узнавать время поминутно, понимал недели, месяцы, годы, мог группировать предметы по признакам - т.е. делать классификации и т.д. Решать простейшие задачки - у кого на сколько чего-то больше/меньше. Занимались по Петерсон, Гейдман 1 класс и Ломоносовской школе.2 На подготовку к школе не ходил, т.к. лично для меня это была трата времени. Занимались в микро-группе на развивалках+дома. Но если вам нужна именно эта школа - то лучше ходить на подготовку.3. Я выбирала ближайшую, сначала раздумывали математику или язык выбрать? Т.е. программы Петерсон или Школа России+язык. Остановились на втором варианте, математикой занимаемся дома. Выбрали началку с языком. Но наша дворовая школа языковая, и по контингенту не очень простая. Где достать инфу? Общаться с мамочками со своего района, или подходить к школе и спрашивать у родителей, ждущих детей. Зайти в школу - обычно документы об образовании висят на 1-м этаже, зайти на сайт школы, читать сайты о школах и т.д.Про Центр Образования Юнеско слышала только хорошее - про знания, про поборы  и нагрузку не слышала.А программа, по которой вы учились теперь называется Школа России, программа так себе, но не непряжная и не замороченая.  Я бы на вашем месте выбирала началку поближе к дому - с учителем и хорошим контингентом, а к выбору старшей школы уже подходила бы с учетом способностей и желаний ребенка.