я как-то от иностранных психологов слышала, что у маленьких детей сложно происходят переходы от одного вида деятельности к другой, от чтения книги ко сну, уход с улцы домой, умывание утром, например.психолог советовал:-вырабатывать ритуалы-на детском уровне ЗАРАНЕЕ проговаривать/показывать, что "скоро... спать/кушать/идти домой/чистить зубы и т.п.". способы приводились различные, например, делались три типа карточек по принципу светофора, на красной карточке было написано 10 минут, на желтой 5 минут, на зеленой 2 минуты и дети запоминали цветовой порядок (не цифры конечно же) и к моменту перехода к следующему типу деятельности уже были морально подготовлены. мы пользуемся этими принципами, очень довольны. ребенок меньше нервничает при переходе к следующему виду деятельности. Например: - перед сном всегда одна серия лунтика, в независимости от количество просмотренного и прочитанного. и волшебная фраза: "ОДин лунтик и спать"-За час до ухода из гостей каждые 10 а затем 5 минут проговариваю что мы скоро пойдем домой и что мы там будем делать.Ну и "отвлекать, отвлекать, отвлекать", тоже вариант: пойдем мультфильм посмотрим, банан купим, с бабушкой потрещим, в машинку поиграем, мыльные пузыри пускать и т.п.