могу сказать про "Окружающий мир" по этой программе - очень сложный, заумный  я бы сказала. Продолжение Петерсона. Много заданий на группировку предметов по каким-то признакам ( и не всегда однозначным!!), на выбор предмета (опять же не всегда однозначно), и не поднимается язык сказать ребенку когда он сделает свой выбор и объяснит его (пусть по-детски), что он сделал неправильно,т.к. надо навязывать ребенку свое взрослое мнение.  Вобщем О.Мир Плешаков (Школа России) гораздо понятней - что вижу, то и изучаю, и действительно является основой изучения ествественнонаучных предметов в дальнейшем.