после семи лет ведущая деятельность учебная, а до шести-семи сюжетно-ролевая игра ведущий тип деятельности. И желательно чтобы поход в школу совпал со сменой ведущего типа деятельности, тогда все будет проще.Потому что после кризиса семи лет у детей появляется главное, что требуется для обучения в школе - произвольность, до этого внимание, память и мышление у них в основном непроизвольные.