Вы прям про мою дочь и ситуацию пишите(почти) только мы УЖЕ в частной школе АРГУМЕНТЫ ЗА: тепличные условия- т.е. в школе всего ок.150 учеников, в классе 10чел. учитель может каждому ученику достаточно внимания уделить, позиция пед. состава- ВСЯ школа- одна большая семья, праздники-соревнования и т.д. все вместе, т.е. навыки общения и со старшими и с младшими, главное что круг общения приличный в коллектив моя влилась за 15минут в подг. группе Д.С. при той же школе, разнообразнейшее расписание- и уроки общеобразовательные и каждый день 1-2 "подвижных" ритмика, карате, бассейн, физ-ра, танцы.....Отличное питание, повара сами готовят, а не привозят из центра школьного питания, где обычные школы закупаются, наивнимательнейшая тётя доктор, которую обожают все ученики, к которой можно просто зайти в кабинет полежать, если голова болит и т.д., доступность любого сотрудника школы, если уж возникнут вопросы всегда можно их на раб. месте найти и поговорить. Ну и самый громкий окрик, услышаный мной за более чем год в школе- "класс построились, на первый-второй рассчитались))" (физ-ра). И ещё: можно уехать и задержаться после каникул(мы всегда на 2 недели, а не на 1 ездим) учитель ОБЯЗАТЕЛЬНО индивидуально всё детю догонит-объяснит И портфели с кирпичами мы домой не носим и второй комплект учебников не покупаем, поскольку всё в школе успеваем, домой только дневник с пятёрками  Что касается "вечером самой куда нить выбраться" гораздо проще найти няню на подхвате на неск. часов по вечерам и не каждый деньПы сы я тоже мать-одиночка, бабушка за 1500км., правда есть старший сын, он то и няня на подхвате