"Не замечала, что чтение вслух как-то помогает лучше усваиваться прочитанному" - у нас в каждой новой книге встречаются новые слова. Сейчас дочка читает "Рассказы о Гагарине" Нагибина и "Средневековые легенды.." Булфинча. В первой книге (читаем к школьному апрельскому мероприятию) с первой страницы начинаются слова "пестрядь... отхожий промысел... обтянутый козелком.. мятеж контрики подняли...заткни хлебало." Прочесть-то она их прочтет и даже ударение правильно поставит, но значения их не знает, и даже если посмотрит в словаре, не факт, что в контексте поймет правильно. Соответственно, прочитанный про себя такой текст усвоится явно не "лучше". Во второй одни имена и названия чего стоят, плюс титулы, сословия, названия племен и т.п. ПРо себя прочтет, но в голове явно неразбериха останется. До этого готовились к занятию, читали отрывками Мюллеровскую Историю ислама и энциклопедии на эту же тему. естественно вслух. именно для того, чтобы прочитанное усвоилось. в транспорте дочка читает Метро 2033, но даже эту муть я периодически прошу вслух почитать.