Ситуация. Ребенку 4,5 года. Я была занята, сынок возился с игрушками и, как результат, у барабана оторван дно. Барабан у нас один. Как конкретно у него это получилось - не знаю, не видела. Как с барабаном обращаться ребенок умеет; знает, что надо в него палочками стучат.По факту, нашла барабан много позже. Т.е. не за действием ребенка застала. Взяла барабан и подхожу к сыну с вопросом, спрашиваю: "ты поравал(сломал)?" и показываю на дно барабана. Он молчит. Знаю, что он. Младшей рядом с ним в этот момент не было. Больше некому было. Далее говорю "Игрушки мы не ломаем" (говорила до этого). "Игрушкам не нравиться, когда их ломают. И мама не любит, когда игрушки ломают. Есть конструктор, если хочешь собрать-разобрать, играй в него. Но сегодня до вечера будешь без игрушек." Где-то к вечеру это произошло, так что до сна в игрушки играть не разрешила.Вот интересно стало. А как вы реагируют на поломку игрушек? Как проводите профилактику того, что ломать игрушки не желательно? Проводите ли? Просто есть мнение, что игрушки, как бы ребенка и он может с ними делать то, что он считает нужным. Ну, муж мой такое мнение высказывает, типа может хочет внутренности игрушки посмотреть. Я лично было воспитана в семье, где игрушки ломать не разрешали и сейчас моя мама всякий раз, когда игрушку ножкой ребенок ударяет (не мячик, а куклу, например), говорит моим детям, своим внукам, игрушке больно.Т.к. у нас такое редко пока бывает, можно сказать это был первый случай, так же интересно, не слишком ли я была сурова к ребенку? Ну, учитывая то, что было первый раз, стоило ли пременять наказание "типа без игрушек будешь" и игрушки не дала.Очень интересуюсь