Может, вам все-таки с учительницей не повезло? У меня дочка учится самостоятельно. Никакая помощь с моей стороны пока не требуется. Ну, то есть вся моя помощь - это обсудить придуманную дочкой сказку (они все время сказки сочиняют) или подсказать книжку с материалом к докладу. Русским меня ребенок только развлекает. Показывает задание и рассказывает, как она с ним справилась. Когда болела, созванивалась с одноклассниками, если какие-то вопросы возникали. Правила и задания действительно немного необычно изложены. Пару раз попадались упражнения, для выполнения которых надо очень хорошо понимать требования программы. То есть я бы не справилась, но дочка делает их подобно тем, которые разбирают на уроках. У нее трудностей не возникает.Я о программе больше сужу не по изложению материала в учебнике, а по своему ребенку. А ребенок грамотно пишет и говорит, обожает русский язык, любит исследовать слова, разбирать их по составу, узнавать происхождение, придумывает новые слова. С удовольствием читает толковые словари. Да к тому же у нее получается такой склад ума, что она легче усваивает английский язык. Школьная учительница по английскому говорит, что наш класс самый способный. А он один во всей параллели учится по "Гармонии". Мне кажется, в этом есть связь. Опять же смотрю по своему ребенку.