У меня первоклассники, и уже знакомо... Полагаю, Ваш не тупит и не ленится. Нервный тип такой, постоянно отвлекается, не может состредоточиться, удержать внимание. Отсюда - непонимание правила и невозможность его запомнить. Изворачивайтесь, ищите способы накрепко привязать внимание к правилу. Поделюсь примером. Детям не удается запомнить английское "from", т.е. "из". Учили 3!!! часа одну!!! фразу. До обоюдной истерики. Не выучили. Вечером после перерыва спрашиваю: "Как будет лягушка?" Ну, это-то они знают твердо, на что и расчет. Отвечают: "Frog". - Отлично, - говорю, - Представляем пруд, лягушку в пруду... и вот она - "frog" - со всей дури выпрыгивает из - "from" - пруда! Обращаем внимание на схожесть frog-from. Всё. Запомнили с 1го раза! Нестандартный подход, но сколько до этого было нервов...