*Продолжу, а то отправилось*Еще момент. Вот уезжает девчонка, скажем, к подруге на дачу. Говорит - я, мол, приеду завтра в первой половине дня. Я молчу, что у нас радикально расходятся понятия "первая половина дня" - это у меня 12.00 - это уже обед, у них - еще раннее утро. Ладно. Но ведь часов в семь вечера меня начинают бомбардировать смс-ками "ой, а моооожно я до завтра останусь?" - и так каждый раз. И наплевать, что у нас с отцом другие планы, нежели сидеть и ждать ее. Ну, после ругани вроде все нормализуется... но ненадолго.Высказываю ей все это - не понимает нифига. Думаете, будет педагогично просто, скажем, уйти из квартиры по своим делам, и пусть она без ключей там болтается? Хренушки! Мы тогда с боооооооольшим удовольствием закатимся еще куда-нибудь и проторчим там до глубокой ночи, вот и все.Нет, надо быть справедливым - такое бывает не всегда. Даже не через раз. Но бывает - а потом на меня БЕЗУМНО обижаются, когда я говорю буквально следующее: "Ты, Катя, не даешь нам повода тебе беспрекословно доверять"Я не права? Понимаю, что у меня сейчас эмоции через край. Но все таки есть ощущение, что наша дочь "слишком много кушать".Главное, она, когда нормально общается - не подлизывается, поверьте. Ей тогда действительно интересно и приятно. Но вот, типа, если не хочу - пошли все нах. К сожалению, она в этом пошла в бабушку-свекровь... терпеть не могу эту черту характера. Я своей девчонке уже прямо говорю - не удивляйся потом, если у тебя за спиной будут говорить, что ты "ужаскакаядура". Вот пытаюсь внушить ей, что с людьми надо так, как ты хочешь, чтобы они с тобой - восемнадцать лет уже пытаюсь.Бля... плохие мы педагоги