Проблемы у нас были с самого раннего возраста, из-за СДВГ сын не смог посещать детский сад, т.к. воспитатели не могли работать с детьми, имея гиперактивного ребенка в группе. Мы занялись самым плотным образом коррекцией: помимо наблюдения у невролога, регулярных обследований и прочей медицинской коррекции, сын посещал занятия у психологов - в группе и индивидуально. Первые занятия были на умение общаться, вторые - проигрывание своих эмоций через кукольный театр. И индивидуальные занятия с психологом на логику, концентрацию внимания и прочие необходимые вещи.К моменту 5,5 лет - ситуация несколько улучшилась, и мы отдали сына в прогимназию. Нам несказанно повезло с педагогом, которая изначально имела психологическое образование и тоже занималась с Данилой.В первый класс мы пошли в частную школу, класс 10 человек и параллельно отдали сына на занятия к патопсихологу. В частной школе отношение к детям принципиально другое, поэтому год прошел почти без эксцессов, в основном претензии были по вниманию.Проблемы с поведением возникли, когда мы были вынуждены перевести сына в государственную школу. Класс - 28 человек, уже сформировавшийся коллектив, свои лидеры. Но и тут, медленно и верно, с помощью нашего психолога - сын почти приблизился к варианту нормы. Ну и конечно - обязательное наблюдение врача и коррекция при необходимости.