ну, вы не обижайтесь, пожалуйста, просто я тоже имею музыкальное образование  (и среднее специальное, и высшее дирижерское) и еще имею педагогическое образование (не касающееся музыки)))- и понимаю, насколько убого (прошу прощения) преподается педагогика и психология на музыкальных факультетах. ОСОБЕННО В КОНСЕРВАТОРИИ И ГНЕСИНКЕ. Т.е. чем выше музыкальный уровень заведения, тем хуже педагогический (имхо). Только те люди, которые действительно любят детей и имеют природные психолого-педагогические способности могут адекватно заниматься с детьми музыкой. Да и сами программы абсолютно противоречат всем нормам педагогики. Взять хотя бы продолжительность урока сольфеджио в 1 классе (это 6-7 летние дети) - 1час10мин, а по образовательным нормам продолжительность урока для 6-летки должна быть не более 30мин.  Ну и так далее и тому подобное.