Посмотрите выше, я писала про наши мучения с письмом. Хотя моему тогда еще только-только 6 лет исполнилось.Чтобы письмо хорошо "шло", мы с ним весь год потом работали: линеечки, пунктир, штриховки, мелкие рисунки, печатные буквы, потом уже палочки, крючочки - по Ломоносовской школе и т.п. У меня сложилось твердое убеждение, что если ребенок не прошел все эти этапы на дошкольной подготовке, писать ему будет трудно, даже если внешне кажется, что у него мелкая моторика достаточно развита. Мой и мелкие конструкторы уже собирал без проблем, и лепил неплохо, мозайкой и пазлами увлекался, а вот письмо все-таки "с разбегу" не пошлО.