На наглядных примерах видела, что в инклюзиве часто ничего хорошего нет - просидит ребенок с тяжелейшими проблемами в массе, и, в итоге, выводят его в коррекционную школу. Но политика современного образования нацелена сейчас как раз на инклюзив( Здесь мы бессильны. Детей с ЗПР порой просто с ПМПК некуда направить, вот и сидят они в массе. Хорошо, если родители понимают проблему и занимаются  ребенком - водят на дополнительные занятия с дефектологом, логопедом и пр. А если им все равно...