Я много читала в детстве, и, помню, в какой-то книге меня так зацепило определение "глаза, опушённые ресницами". Это мне показалось необычным, романтичным и интересным. И в какое-то из своих сочинений я эти "глаза, опушённые ресницами" и ввернула. А вот не все, что дозволено писателям, дозволено ученикам. Слово "опушенные" было помечено как ошибка. Но сколько лет прошло, и я замечаю за собой, что очень люблю придумывать словоформы по ходу дела в зависимости от ситуации. Видимо, поэтому и слово приглянулось тогда.Еще вспомнила спорную ситуацию с той же учительницей. Я написала в сочинении "раненые бойцы", твердо помня из правил о том, что "раненый" без  зависимых слов - это прилагательное, и пишется с одной "н", а "раненный вражеской пулей боец" - это уже причастие, и пишется с двумя "н". Может, я упростила правила по прошествии многих лет с тех пор, но надеюсь, что память меня не подводит. Это тоже было сочтено за ошибку, в словосочетании "раненые бойцы" была добавлена вторая "н". Я с ней спорила, доказала свою правоту, но потом всерьез воспринимать ее уже не могла.Так же и книги. В детстве они были для меня гарантом правильности написания слов. После перестроечных годов я все больше и больше стала разочаровываться в правильности печатного слова. А сейчас и вовсе печатное слово яйца выеденного не стоит. Дочка-первоклассница в детских книгах находит ошибки и исправляет.