Я бы на ваше месте плюнула и начала все с начала. С самого начала. Понимать, где целое, где часть. На примере мозаинок, пуговиц - высыпаем горсть, выделяем часть. Видишь, это - часть, это - другая часть, вместе они целое, может быть часть больше целого? Одну часть убираем - остается вторая. Потом уже конкретно с числами: пять фасолинок - целое, вот такая бывает разбивка на части: 2 и 3, 1 и 4, учим ее наизусть. Потом шесть фасолинок, опять показываем, учим состав наизусть.