Позволю себе дать вам только один совет: при личном разговоре ведите себя МАКСИМАЛЬНО СПОКОЙНО. Как бы ни хотелось вам вспылить. СПОКОЙНО! Если она увидит, что вы пришли не ругаться, разговор пройдет гораздо конструктивнее. Ну и разговаривайте с позиции: "Вы педагог, помогите моему ребенку стать организованнее. Посоветуйте, что делать. Мне очень ценно ваше мнение." Ну в таком ключе, в общем. Эх, а учитель ваш - самодур, точнее - самодура. Так себя вести... У некоторых детей еще адаптация как таковая не закончилась. Чудовищно просто.  Может, вам задуматься о смене школы или хотя бы учителя? Сколько у вас 1ых классов в параллели?И вам тут правильно насоветовали: меняйтесь телефонами с другими родителями. Наверняка у дочки уже есть в классе друзья-подруги. Пусть и она им звонит. Проблему же надо решать. На очередном родительском собрании, может быть, вопрос этот поднять. Не одни же вы страдаете. А вообще читаю и ужасаюсь. У нас всё по-другому организовано: дневники сразу с 1 сентября. Домашние задания в них записывают сами дети. Родители только заполняют  - названия предметов, число, месяц  пишем печатными буквами. И для бОльшего удобства мы, родители, по совету учительницы им строчки, предназначенные для д/з, в разные цвета карандашами раскрашиваем, чтоб они не путались: математика - красный, русский - желтый, английский - св-коричнеый и т.д. А пишут они там сокращенно, пока печатными буквами списывая д/з с доски.  Ну и помимо всего прочего у нас есть ооооочень классная вещь под названием Электронный журнал: http://schoolinfo.educom.ru  Там - всё! Расписание уроков и мероприятий, онлайн-общение с учителем, администрацией школы и родителями, табель, портфолио, питание и, конечно, домашнее задание. Если ребенок не записал по каким-то причинам д/з в дневник, мы всегда можем посмотреть это в ЭЖ. Ну и учительница наша всегда если не онлайн,то по мобильному доступна. Чрезвычайно удобно. Очень жаль, что у вас этого нет.