А у нас элементарно было с этим делом- у нас не было черновиков и я спокойно воспринимала кривоватые закорючки сына-как может так и пишет-я над ним и не стою-ну получит он см за это,дальше что? Расстраиваться прикажете?Прошло время и писать он стал лучше, закорючки становились все ровнее и ровнее, сейчас даже почерк уже принял более-менее гармоничное состояние..Главное то что в первом классе? Жалание учиться не отбить.а ровные палочки, или не ровные- это малозначимо.Может быть и можно было его заставлять по странице писать эти палочки,но я лично в этом смысле не видела.Ну стал бы он лучше писать на полгода раньше- что бы это мне дало? Чего ради усилия?