Мы поощряем. Сыну 7 лет.  У него очень своеобразный характер, классическому воспитанию (шлепнуть, пригрозить пальцем, прикрикнуть, поставить в угол) не подлежит, чтобы немного приструнить его поперёшный характер всегда приходится что-то выдумывать. У нас дома висит табличка, куда мы наклеиваем стикеры. Перед тем как заводить табличку мы договариваемся о том, что сын очень хочет  в качестве награды за заполненную табличку,  это обычно что-то стоящее (поездка, развлечение),  т.е. мы с мужем не в состоянии выложить такую сумму за один раз, но не против бы ли бы сделать сыну такой подарок или откладываем покупку по какой-либо другой причине. Театры, кино, музеи, мелкие игрушки не в счет. По мере того как сын заполняет свою табличку мы с мужем тоже помаленьку откладываем средства.  У нас существует не только наградной стикер, но и "merit taker", т.е. когда сын плохо себя ведет, мы имеем право забрать у него один стикер (только за большую провинность и не больше одного в день). Если табличка полностью заполнена, "merit taker" теряет свою силу и мы с мужем обязаны выполнить свое обещание в течении максимум пары недель. Табличка заполняется от двух до четырех месяцев. Иногда заводим две таблички и сын решает в какую наклеить стикер, но тогда они заполняются медленнее.  Не награждаем стикером дважды за одно и тоже, только за редким исключением. Почти все поощрительные стикеры носят воспитательный характер и  в большинстве случаев мы награждаем его за его спонтанный (хороший) поступок, т.е. он сделал это не целенаправленно за награду, и мы хотим заострить внимание на этом поступке.   Такая система действует где-то с 6-7 лет и при условии, когда ребенок четко понимает чего он хочет и как это можно достичь.