Меня в подобном "прыгании через класс" смущает обстоятельство, что программа в данном случае третьего класса основывается на понятиях, правилах и других элементах программы второго класса. Даже если ребенок обладает "взрослой" грамотностью и т.п., ему будет проблемно усваивать материал, т.к. он может попросту не понимать определений, как меня, например, вводят в ступор задания типа "подчеркните слова-помощники и слова-указатели": приходится пролистывать назад и вникать, что программа подразумевает под этими определениями.Я бы на вашем месте рассматривала варианты доп. занятий (кружки типа "Решебник", и т.п.). После окончания начальной школы можно попробовать поступить в какую-нибудь среднюю спецшколу на конкурсной основе.