Создавала здесь как-то темку про то, что лучше осеннему ребёнку: быть в группе самым маленьким, или оставаться со следующим годом, быть старшим и в школу с 8 лет.Вообщем вопрос решён - ребзь в группе со своим годом, то бишь самый младший (2г. 10 мес.)Сегодня утренник был, ребяток завели, все поют (по возможности), танцуют. Мой зашёл неуверенно, стоит чуть не плачет, губы зжал, голову повесил. И так и простоял, потом на стульчик со всеми, потом снова в круг. И снова глаза на мокром месте, молча всхлипывает и всё. Воспитатели отвели праздник весело, внимания не обратили. Спрашиваю после: он и на репетициях в группе так себя ведёт? Ответ: сегодня ещё нормально, плюс растерялся. А вообще он у вас такой: если не хочет, то никто не заставит.Люди. Я в шоке. Почему мой общительный ребёнок там такой потерянный, забитый? Почему до этого никому нет дела? Почему мне ничего никто не говорит, кроме: у нас всё хорошо. Понимаю, что мне никто ничего не должен. Но сказать-то можно, ребёнку как-то помочь. Или это нормально?