С математикой отлично всё. Видимо, именно эта область мозга у него развита хорошо. Свет, именно, что не только в русском проблема. Говорю же эта проблема цепляет и остальные. В начальной школе это не очень заметно было, а в средней щас снежным комом навертицца  Ну элементарно же, если он не будет поспевать конспектировать (а этого щас будет всё больше и больше), то соответственно не сможет потом и выучить это. А то, что он успевает (или может) записывать, не поддаётся потом никакому воспроизведению. Он даже ФИО учителей, которые им 1 сентября диктовали, записал так, что там только отдалённо понятно, какие имена-отчества имеются в виду. Фамилии не воспроизводимы вообще. Ну, это просто как пример. Чтобы было понятно почему я переживаю. Ну писал бы он просто банально с ошибками (как Теххи), но там всё гораздо хуже. На данный момент он ноль в инглише. И это при том, что занимался им с 4-х лет. И в школе с 1-ого класса английский. И индивидуально занимались, и в инглиш фёст водили - ноль. Потом плюнули, отстали. Ну куда ему осваивать иностранный, когда в родном языке проблемы есть. По чтению тоже неочень. Так как читать ему тоже тяжело. Как мне объясняла логопед, что ну вот представьте, что вы читаете и не понимаете, что прочитано. Причём он не понимает не потому, что не вчитывается, а потому что он в принципе видит напечатанное иначе. Ну там как-то сложно всё, мне не передать медицинского объяснения правильно и чтоб не грузить. Но это не потому, что у него зрение или слух плохие. Там другие причины, почему человек иначе воспринимает всё. Ну, что-то с мозгом связано. Ну вот ему наизусть выучить дословно очень тяжело, практически нереально. В саду было такое уже, но я не парилась, думала ну особенности такие или просто не нравицца ему. Теперь, когда я слышу, что ребёнок не учит стихи, что тяжело ему это, то не могу соглашаться с тем, что надо отстать. Надо к специалистам вести, видимо. Ну и сама подумай, как он будет учиться, если чем дальше, тем больше учить надо будет? Человек с такими проблемами кмк в принципе не может учиться хорошо. Ну или надо в спецшколу идти, где скидку на такое делать будут и учитывать всё. Или на домашнее обучение переводить. Но в первом случае загубят, так как у нас в стране не развита помощь проблемным детям, их там банально собирают вместе и тянут до конца школы. А второй вариант я не потяну, мне это не по карману будет.