Ну-у все-таки не наплевать им было.Просто оценить то что происходит в школе сразу нелегко, особенно когда идут разговоры о гармоничном развитии и т.д. и т.п.Сначала засомневались, стали разговаривать с педагогами - те в ответ "все идет по плану, сразу нельзя, потом все успеем". В школе действительно была хорошая обстановка, в классе мало детишек, что тоже немаловажно, да и не хотели дергать ребенка посреди года.А переводили в английскую спец.школу - программу нагнали, проблем в учебе сейчас нет 	 А все таки заведение, где "девочка была "хорошисткой"" можно назвать? Хотя бы как контрпример