Сегодня утром была возможность поговорить с учителем. О голосовании "кто не будет дружить" она знает, говорит что с детьми беседу провела. Я расспросила как мой ребенок ведет себя на переменах, с кем общается. Выяснилось, что в первые дни он к детям подходил и играл с ними, а теперь играет один, уходит в соседнюю комнату и к нему никто не подходит и он ни к кому. Где у этой ситуации ноги растут учитель сказала что не знает, не заметила почему дети перестали с сыном общаться. По моей просьбе она поговорит с детьми, нужно узнать почему так происходит. Со своей стороны я разговариваю с ребенком, говорит что он никого не обижал, не хвастался, не дрался, игрушками делился. Еще говорит что ему в школе скучно. Учитель кстати на стороне моего ребенка оказалась. О тех кто тянул руку и кричал "я, я не буду дружить с Сережей", отозвалась с оттенком пренебрежения ("оно тянуло руку и кричало" ). Посоветовала скрепить материнское сердце и дать время ребенку сдружиться и раззнакомиться с детьми. Ну и конечно помогать ему потихоньку советами.