Вот что пишет про нас википедия:Алалия моторная (a. motoria; лат. motor двигательный) — недоразвитие экспрессивной речи, выраженное затруднениями в овладении активным словарем и грамматическим строем языка при достаточно сохранном понимании речи; в основе А. м. лежит расстройство или недоразвитие аналитико-синтетической деятельности речедвигательного анализатора, выраженное, в частности, заменой тонких и сложных артикуляционных дифференцировок более грубыми и простыми; причина — поражение коркового конца речедвигательного анализатора (центр Брока) и его проводящих путей [6].Моторная А. развивающуюся при нарушении функций лобно-теменных областей коры левого полушария головного мозга (центр Брока) и проявляется в нарушении экспрессивной речи при достаточно хорошем понимании обращенной речи, позднем формировании фразовой речи (после 4 лет) и бедности предречевых этапов (нередкое отсутствие лепета). Сопровождается грубым нарушением грамматического строя (отсутствие согласования слов в роде, падеже и числе, неправильное употребление предлогов, отсутствие в речи отглагольных форм, перестановка слогов и звуков внутри слова и др.). Имеет место выраженная бедность словарного запаса. Моторная алалия лежит в основе нарушений школьных навыков типа дислексии и дисграфии, а также нарушений пространственного гнозиса и расстройств моторики в виде апраксии; она сочетается с локальной и рассеянной неврологической симптоматикой и поражением структур доминантного полушария, определяющего возможности экспрессивной речи. В психическом состоянии детей с подобным нарушением нередки проявления разной степени выраженности психоорганического синдрома в виде двигательной расторможенности, расстройств внимания и работоспособности в сочетании с нарушениями интеллектуального развития.Объективно - что нам грозит. Невролог отправляет в спецшколу. Говорит, что это все. Я не верю. Весь май ревела, теперь взяла себя в руки. Рассчитываю, что примерно к 10 годам у нас будет нормальное звуковое произношение. Очень бедная, но понятная речь. Проблемы с заучиванием, грамматикой, русским и литературой (частично поражен еще центр памяти так, что у него прекрасная память на непринудительную информацию, но отвратительная на принудительную, когда надо что-то выучить). Проблемы с письмом, учитывая кроме всего еще и левшество. Я надеюсь, что если будем усиленно заниматься, то он будет слабеньким ребенком среди нормальных детей и сможет пойти в простую дворовую школу, что даст нам шанс на полноценную жизнь. Если не будем - то, действительно, только спецшкола. Пока никаких диагнозов официально не стоит. Постараюсь сделать все, чтобы и не стояло. Пока успокаиваю себя математикой. Надеюсь, что сможет выползти за ее счет. Надеюсь на хорошую логику. Он, кстати, логикой компенсирует свои речевые проблемы  например, никак не могу переучить его говорить "машу", а не "маху". Он не понимает, почему я его заставляю поправляться, если "что делать - махать", "что делаю -маху". и т.д. смешно все это слушать частенько.В принципе за этот год мы очень сильно его вытянули... Но какой ценой... Его нельзя напрягать, моментально носовые кровотечения. А если не напрягать - теряем драгоценное время.. Занятия с логопедом 3 раза в неделю, школа 3 раза в неделю, дефектолог 2 раза в неделю... В принципе сейчас все более менее для алалика. Но мы очень отстали по количеству накопленной информации. Часто сталкиваюсь с тем, что он не знает элементарных понятий, таких как "вязать", например... и таких пробелов очень-очень много. Пытаемся впихивать в него информацию, а он все усвоить не может - я уже говорила почему, ну и круг замкнулся. С чтением у нас беда в том, что слова то он читает и очень быстро, но как только начинаются предложения, то он слово прочитал и не может его удержать в голове, оно тут же вылетает. Т.е. он не может связать несколько слов в одну мысль... Работаем над этим. Читаем слово, рисуем его, потом по рисунку пытаемся связать.. .и.т.д... я пока не знаю его максимальные возможности. может быть я его переоцениваю, а может и недооцениваю. время покажет. По крайней мере я буду уверена, что я сделала для него все, что было в моих силах.