Написала бы про годовые кольца у деревьев и про то сколько могут жить дубы.Написала бы, что дуб последний листочки раскрывает. И в этот момент последние заморозки обычно.Про птиц, которые любят гнездиться на дубах, про белок в дуплах, про белые грибы, которые в дубравах растут.Потом про то, что о дубах писали многие поэты и писатели.Мне вот этот стих про дубы/желуди нравится. Я бы его обязательно использовала.http://lel.khv.ru/poems/resultik.phtml?id=1808&back=%2Fpoems%2Fpoems.phtml%3Fctg%3D32.Ну и лукоморье, конечно упомянула бы.Потом перешла бы к поделкам из желудей. Там же у Козлова, есть идея для поделки, можно показать и прочитать:"Приделали жёлудю пятачок, воткнули в брюшко четыре спички... Жёлудь сам замотал хвостиком, захрюкал."(можно еще упомянуть о том, что свиньи любят желуди)Обязательно, нужно "оживить" поделку, хрюкнуть за нее.Это придаст докладу непринужденность и порадует слушателей.Длинный доклад делать бесполезно - ребенок запутается и весь эффект пропадет.Минут на 5 максимум.