Вы понимаете, это само собой происходит. Ну нравятся ребенку буквы, значки, с младенчества. Висела у нас азбука на стене (плакат), там много картинок красочных, можно было ребенка поднести и показывать. Вот мишка, вот заяц, а он мычит вопросительно и пальцем тычет в букву, что не говорить ему, что это? Так к году и 3 мес незаметно алфавит и запомнил, между делом, рассматривая картинки, в 2 года знал все марки машин, это было бесконечно, а какой это значок, а что это? В 4 за месяц от слияния слогов перешел к беглому чтению при занятиях в 15 минут в день, потому что друг уже читает с няней, и ему тоже хочется. Что, надо было сказать, нет, жди школы? А то интерес к учебе пропадет? А вот рисование его никогда не интересовало, не нравилось и все.