Непорядочность - это сделать что-то такое, что приносит ущерб окружающим, а тут если ребенок получит на балл выше никому хуже не будет, это не непорядочность, а умение приспособиться к обстоятельствам. Что касается не тянет программу и т.п., вы же не видели ребенка, зачем такое утверждение? Помню в свое время, когда у нас в 3 классе начался письменный английский и диктанты, мне тоже не удавалось нормально эти диктанты писать, начала трояки хватать, а потом как-то само собой это написание английских слов на место встало и таких трудностей уже не было. И по своим детям смотрю - английское письмо на начальном этапе - это если оценивать, то всегда минус балл по сравнению с остальными оценками по предмету. Конечно, заниматься надо, но что обидно, вот сейчас ребенок трояков нахватает, потому как просто не доусвоил еще это письмо, а потом оно все равно легко пойдет.