Для общего развития неплохо, особенно если сами интересуетесь предметом и можете дополнить или рассказать ребенку о художнике, технике, итд.  Рисовать не учат вообще.  Деткам рассказывали о картинах в залах музея, потом шли в студию и рисовали на заданную тему. Детей в группе много, поэтому каждому уделить внимания педагог не может.  По данному абонементу ребенок в сопровождении одного взрослого может посещать музей бесплатно в теч года. Опять, если сами заинтересованы. Очень много зависит от педагога и его умения увлечь ребят. Тк у детей развито образное ассоциативное мышление, я бы рассказывала о кортинах немного по-другому, нежели наш педагог.  Поэтому когда после посещения выставки художника-анамалиста детям дали задание тут же набросать понравившихся животных, многие были в замешательстве.  Помогали родители, бабушки итд. Не забывайте, что перенести 3-х мерное изображение на бумагу сложно и взрослому. Но если бы детям сказали, что тюлень, к примеру, похож на большую гору, то у детей не возникло трудностей.  Дети пятилетки!  Смотрите сами.