здравсвуйте! можно и я своё мнение по сему поводу выскажу, может оно кому-то поможетя сама не ходила в сад...была дома с прабабушкой...в возрасте 5 лет стала проситься в школу, т.к. дома иногда скучала, и меня вместо этого в сад отвели 2 раза...я помню, что была в шоке, основной шок сводился к общему туалету, чужой посуде и невкусной еде без выбора).В 6 лет пошла в школу. было это в 86 году, я умела читать, писать, считала до 100. Все мои постсадовские соплеменники этого не умели, посему первые полгода в школе я скучала. Коллектив меня особо не принял и так и не полюбил. До конца школы я оставалась белой вороной. Класс был ужасный, я училась на отлично, а это в нашем классе было позорно. Зато учителя меня обожали, за примерность, обязательность и т.п. Потом был успешний институт, успешная работа, где, к слову сказать, меня, в отличие от школы, воспринимали отлично и любили.Теперь дочери 2,5 года...и мне хочется, чтобы она ходила в сад (хотя она так не думает), потому что я вспоминаю как мне сложно было в школе уживаться с другими детьми, сложно именно внутри себя, я тяжело переживала обиды и оскорбления, мне было трудно на рисовании и капец как трудно на физкультуре, почти каждое утро я боролась с собой, чтобы пойти в ненавистный коллектив.Так что вот так - со мной никогда никаких вопросов не было, они все были у меня внутри...гонор, конфликтность и т.п. это издержки нрава и воспитания, а не столько социалилизации в дошкольном возрасте.