У моего было слов 100, в т.ч. лепетных, но не было фраз и не было "Я". Первые слова появились до года, вроде все шло как надо, а потом замедлилось. Мы побежали по врачам и логопедам. С дефектологом стали заниматься с 3 лет , 3 раза в неделю(с трудом нашли выезжающего на дом). Занимаемся в основном на развитие речи, т.е. стимулирование.  Сейчас 3,5, словарь пополнился значительно, появилось "Я", но фразы по прежнему строит с трудом, а вот со звуками проблем почти нет, кроме "л" и "р" все выговаривает прекрасно, даже шипящие. Выучил алфавит в игре, знает основные цвета, легко собирает доски Сигена, но совершенно не интересуется пазлами, рисованием, лепкой, хотя иногда и этим занимается с удовольствием. СДВГ, аутизма, слава Богу, нет, патологических рефлексов не выявлено. А почему задержка - никто не знает, как сказал Архипов: "Каждый имеет право на индивидуальные темпы развития".