У нас на район, который меня интересовал, только 5 логосадов. И только в 2х- есть группы с 4-5 лет (с постоянными занятиями логопеда). И только 1 сад из 5, в котором есть группа и 3-4 года (без логозанятий) и 4-5 лет(уже с постоянными занятиями)	 В группе с 3-4 лет (без логопедии)- ребенок просто ходит и привыкает к саду, воспитателям.И средние группы (4-5 лет)- их вообще хотели закрыть уже на сентябрь 2010 год.Нам повезло, их оставили.	 Мы в нее и пошли. Ходим 2 мес. Прогресс уже на лицо. Она только 1 на весь сад. Будут ее оставлять на сентябрь 2011 год, никто сказать не может.И вообще, слышала слух, что логопед сады не рентабельны.  И их хотят вообще переделать под обычные. Чтоб в группах было по 25 чел. Но с таким подходом, чувствую, что дети вообще никаких знаний не получат.	 А средняя логопедическая группа в логосаду с 4-5 лет, у них уже занятия идут по полной программе.И гимнастика артикуляционная и постановка звуковки. И даже наши детки в 4-5 лет, не все понимают, что и как нужно делать. Им бы побеситься, попрыгать поиграть, а не усидчиво смотреть в зеркало и повторять упражнения, куда нужно положить язычек и что с ним делать. У нас в группе 11 человек.  1 логопед- только наш.Воспитатель- логопед-дефектолог. Воспитатель- дефектолог. Логопед занимается с ними коллективно каждый день. Воспитатели закрепляют. Потом логопед занимается по подгруппам. И индивидуально. У нас дети в группе играют от силы 30 минут в день, остальное все занятия идут.