Николас сегодня в ЦИПРе проявлял характер.Сначала у нас была физ-ра. Ник с удовольствием маршировал по периметру, бегал. Но когда дошла очередь до игр с платочками, наотрез отказался даже брать *это* в руки. Дети (преимущественно прекрасно разговаривающие девочки полутора лет) играли с платочками в руках в "ку-ку", прятали ножки, прятались под платочками от дождика, а Ник в это время задумчиво ходил вокруг них, ковыряя в воспаленной десне. Несколько моих попыток все-таки предложить ему платочек, провалились. Потом соизволил поиграть в кошечек: ползти с одного края на другой на четвереньках, мяукая, а потом ножками бежать назад.Потом была музыка. Ник опять хорошо помаршировал, даже ручкой с моей подсказки стал размахивать. Деревянные ложки и листочки на палочках его не впечатлили - он ушел в другой конец актового зала разглядывать ксилофоны и металлофоны. Немножко потанцевал лодочкой со мной. А потом детям предложили поиграть в дождь и солнышко. Когда солнышко - они танцуют, когда дождик - прячутся под зонтик. Ну, Ника любит зонтики, он радостно кинулся к зонту. Только он за него покрепче уцепился, как зонтик сложили, объявили, что вышло солнышко, и надо танцевать. Ник, скрепя сердце, отошел. Потом снова зонт раскрыли - он снова к нему ринулся. И почти тут же снова закрыли. Ника рассердился и ушел!!!Потом было рисование. Проходило оно в ясельной группе. Воспитательница вышла к детям с плюшевым мишкой со словами: "А вот кто к нам пришел..." Ника удовлетворенным с возгласом "Ооооо!" прошел мимо воспитательницы с мишкой прямо к полочке с машинками. Детям дали чуток поиграть и пригласили к столам, где уже были нарисованы голые деревца. Нужно было обмакивать указательный пальчик в краску и отпечатком рисовать листики. С зеленым цветом я Нике помогла, красные и желтые листья он наносил сам. Под конец раздухарился, листья порывом ветра сорвало с дерева и они полетели, полетели!.. Потом помыл руки в маленьком рукомойничке. Ему это так понравилось, что в конце занятия он снова пошел мыть руки - во всех трех рукомойниках.В общем и целом час в саду прошел успешно и, главное, я рада за себя, что совсем не переживала, когда Никола не хотел делать то, что положено было (а все другие дети делали). В конце концов, он личность, имеет он право не любить эти платочки? Имеет. Имеет право не интересоваться плюшевыми мишками? Имеет. Имеет право обидеться, если его зонтиком только дразнят, а в руки не дают? Имеет.