А для нас артикуляционные упражнения реальны, но толку ноль. Как логопед говорит, что у мальчика проблемы с самоконтролем. Теоретически он понимает, изолированно повторяет, а как поток речи начинается...здравствуйте, приехали. Не автоматизируется и точка. Он мне вчера сказку рассказывал на ночь, хотелось зарыдать. А как у вас с общей моторикой? Какие-нибудь упражнения логопед с ним делает? Мой может легко сбиться с ритма, главное же быстрее закончить))) Если он на велике кататься и плавать научился только весной, что уж тут скажешь. Причём это случилось за один день, бац и получилось.