Не знаю.Наверно,да. Это ведь не от "языковости" школы зависит. С той поры, как вышло строгое указание,что в младших классах не должно быть больше 20 детей, сделать ничего нельзя. Если в школу записаны 30 детей 1-го класса, 30 детей второго класса, к примеру, то что можно сделать? Делать четыре класса по 15 человек никто не может, на это - лишняя классная комната,лишний учитель - никто денег не даст. Значит будут три класса по 20 человек. Один из них будет 1/2.После того, как старшая внучка проучилась год в таком классе, поняли, что это хорошо. Учителя обучены в своих университетах на такой вид обучения. Как правило, почти всегда, есть помошник в классе, хотя бы практикант. Дети больше привыкают к самостоятельной работе, пока учитель занят с другой половиной класса.Мы по началу мы тоже были перепуганы, были против. Сейчас и младший уже два года отучился в таком классе, и старшая уже три года так училась. Совершенно не  расстроимся, если и в следующем году они попадут в сплит классы. Кстати, туда записывают более дисциплинированных детей, более способных к самостоятельной работе.  И когда учитель объясняет очень тихо что-то группе из 7-10 человек (пока остальные самостоятельно выполняют какое-то задание), результат намного лучше