Ребенок еще очень маленький, он не в состоянии проследить причинно-следственные связи и проанализировать произошедшее. Анекдот про пьяного знаете? "Кто-то ударил меня по затылку, оглядываюсь -асфальт." Вот дети примерно также воспринимают окружающее. Я помню, как в 4 года я опрокинула кадку с пальмой, которая стояла у нас в большой комнате. Мои воспоминания: я подошла к ней, решила проверить, обхвачу ли я ее руками. Проверила. Отвернулась. Услышала глухой звук, не придала ему значения. Через некоторое время (!!!) обнаружила лежащую на полу пальму...Случай мне потому и запомнился - меня просто поставила в тупик лежащая на полу пальма. Умом я понимала, что кроме меня никого тут не было, и в то же время мне не верилось, что это - результат моих действий. Мне кажется, разговоры про вранье неуместны в таких ситуациях, как и попытки "обличить" ребенка. Ситуации надо разбирать безлично. "Ваза упала. Почему?"