Да, на этой неделе ходили. Про школу она в общем то не просто "ляпнула". Она говорила об этом еще в прошлый раз, но уточнила, что окончательно будет рекомендовать только после того, как оценит динамик развития. Сейчас мы приехали смотреть именно динамику.Про школу с 6 лет даже речи не идет! мы тоже летние, июльские. Всегда рассчитывали идти с 7, но Новикова говорит, что надо с 8. А он у меня очень крупный (в смысле не толстый, а просто высокий и крепкий, нога уже 34 размера и носит мои носки) - в саду самый высокий сейчас, если его еще на год там оставить, то будет вообще великан среди лилипутов. да и потом учиться, мне кажется, на год позже сверстников (а некоторых и на 2 позже) ему будет не комфортно. А с другой стороны с плохой речью тоже не комфортно  в общем, не знаю как лучше.По поводу коррекционной - да, конечно 5-ка. Как сказала Новикова "речевая школа для детей с сохраненным интеллектом". Но в Москве школа такая только одна,на Тульской, а остальные - школы-интернаты  но и их только 4 штуки!В общем, я хочу за этот год, к 1 апреля (когда пойдет запись в школы), сделать максимально, чтобы вытянуть его... лекарства, занятия -это понятно, мы его и так загоняем с занятиями до носовых кровотечений  (знаю, виновата...). Вот сейчас пытаюсь найти методы, которые могут помочь ему еще чем-то, как-то простимулируют его. Ведь чуть времени еще есть, еще не все потеряно...Вот, еще мысли по поводу частной школы или общеобразовательной... Согласна, что общеобразовательная для нас не гуд. Я рассматриваю как вариант дотягивать начальную самостоятельно либо какими-то дополнительными занятиями. А там, когда поправим речь (дай бог!) посмотрим, куда его деть на среднюю школу. Многие замечают в нем хорошие математические способности (в общем то не странно - папа краснодипломник МГУ, кандидат физ-мат наук там же в 25 лет). Если у ребенка будут такие же мозги, будем искать для него математическую школу, где речь уже отойдет на второй план. Но если попадаем в любую коррекционную - то увы и ах... Есть еще вариант попытаться его "поселить" в глазную школу - там маленькие классы, хороший преподавательский состав и для нас это было бы идеальным вариантом (возить далековато, но я справлюсь!). Но чтобы туда попасть, надо пройти все ту же комиссию "Надежда" и умудриться не попасться с речевой патологией. Во какие схемы у меня в голове зреют - аж самой страшно!