Имей я возможность выбора, предпочла бы некий средний вариант - когда еще и готовится и предмет знает, но все таки не первогодка. Потому как сама где-то педагог и знаю, что когда по первому, да и по второму еще разу (особенно в ситуации когда все сам, а не в сложившуюся систему, где дается алгоритм - сделай раз, сделай два) косяков бывает не мало. Ну, а со старыми кадрами другие проблемы, и где-то уже не парятся и внимания не обращают, да и маразм с определенного возраста подступает, что в школе не допустимо вообще. Вообще, своих детей отдала в школу где молодой коллектив. НО рулят им все таки опытные товарищи, которым как раз рулить еще интересно. А человека без опыта поставить программу выбирать не знаю насколько верно.