Люди, у кого дети ходили дважды в первый класс??? Чего плохого мне от этого ожидать? (про плюсы вроде всё понятно)У меня ситуация такая:Ребенку 2 недели назад исполнилось 7 лет.В школу отдали в 6 лет, т.к. в саду был "профессором" и отъявленным эрудитом, в школу собирался и хотел.Но оказалось, что ребенок не потянул соц.роль школьника. Ему было очень сложно высиживать целый урок, никак не давалось письмо (он левша), начал сильно болеть, пропустил 2 учебных месяца ((, когда вернулся в класс - возникли проблемы во взаимоотношениях со сверстниками - ссоры, драки и т.п.В итоге у ребёнка - нервный срыв, психоневролог порекомендовала забрать из продлёнки (наш первый класс - без тихого часа, да еще и 80 процентов - шустрые мальчишки, девочек в классе совсем мало ( )Весь учебный год мы были в состоянии "догоняния" класса.В откровенном разговоре учительница сказала, что наш ребенок - "пока не ученик". Я и сама вижу, что ему сложно.Из этой школы мы планируем уходить по ряду причин. И сейчас остро стоит вопрос: в какой класс - в первый или во второй??? В ту школу, в которую мы хотим перейти идут два его приятеля из детсада, они идут в 1-й класс семилетками, можно было бы их даже в один класс отдать.Но бабушки и знакомые просто рвут на себе волосы, от того, что "такой умный ребёнок на второй год остаётся". Это ладно, они просто не понимают что такое "соц-психологическая готовность к школе", но я слышала мнение учителей и психологов, что ребенку будет неинтересно делать то же самое опять (а как же повторение - мать учения??)и его учебная мотивация снизится просто до нуля.С другой стороны, наша школа слабенькая и чтобы перейти во второй класс другой школы мне надо будет испортить сыну все каникулы и заниматься с ним по полной, чтобы догнать до уровня детей 2-го класса в новой школе. У кого был такой опыт, скажите что-нить толковое по теме, пожалуйста!