В школе учат именно писать, т.е. письменным буквам, и достаточно быстрыми темпами (от программы зависит, конечно же). Те методики, что я назвала, являются подготовкой к письму, там дальше печатных букв и наклонных палочек дело не идет. Но пройдя все это, ребенку легче переходить к непрерывному написанию букв, он уже гораздо лучше чувствует ручку в пальцах, линию, наклон, нажатие на бумагу и т.п. На мой взгляд, для большинства детей письмо - это тяжелая работа, наверное, самая сложная для первоклассника. Конечно, в школе научат, но если не было предподготовки, ребенку будет непросто, и времени занимать это будет больше.Конечно, много зависит от конкретной школы и учителя. Если класс в целом слабоват, а учитель не стремится дать больше минимума, то они, наверное, не торопясь "поползут" по прописям. Я не хотела такого обучения для своего сына, мы выбирали придирчиво и учителя, и класс, и программу - чтобы ему было интересно учиться (= узнавать что-то новое), а не отрабатывать механические навыки с нуля.