нет, вы не совсем правы. Насчет речевого развития: раньше речь у детей развивалась постепенно. Сегодня говорит ребенок мама, завтра папа, послезавтра бабушка и так далее - постепенно. Дети новой формации идут по другому пути: они сначала накапливают информацию, "переваривают" ее до становления картиной мира, а потом "выстреливают". Моя до двух лет только мычала, а в 2,2 уже бегала от меня по квартире с криками "я тебя игнорирую". Насчет восприятия простых функций - это каких например?Неусидчивость - старая форма когнитивного процесса им не подходит. Со стороны воспитательных органов(родителей, окружения, воспитателей, учителей) требуется немалая доля творческого подхода к таким детям - если правильно подобрать "настройки" - они суперусидчивые, но еще и более способны к нетривиальному мышлению.