Поддержу предыдущих ораторов. "НО" нужно вообще исключить из лексикона, это касается не только детей. Сначала аргументированная похвала, не просто молодец, а умничка, потому что... Потом не критика, а вопрос о мнении самого ребенка, что получилось лучше, что хуже и как можно улучшить результат, ну и по-ходу Ваши советы и мнение + уверенность в успехе. Эта схема работает и для учеников, и для подчиненных.