Понимаю, что тема уже набила оскомину " в 6,8 или в 7,8 в школу???" - это звучит так. Но мне непонятен один момент, КАК родители все определяют это " он готов к школе"? Сейчас моему 5,5. Читает где-то год. Сейчас уже читает бегло. Считает. Пишет. Но он - левша. Пишет печатными (естественно) буквами криво. Зеркалит иногда. Очень подвижен, на месте сидеть трудно, но если интересно, может сидеть час и собирать конструктор ( который для "8+" ). Так что такое "готов". Имеется ввиду, что к 7,8 ( если не отдавать в 6,8  через год в сентябре) он станет спокойным и усидчивым. А если не станет? Если мы вот такие, гиперактивные, и останемся, а учиться нам будет неинтересно и будет страдать поведение?Я понимаю, тема старая, просьба не писать общих фраз, типа "смотрите на ребенка". Напишите, пожалуйста, те, у кого нечто похожее.