Я писала про "держать за руку", только вы несколько исказили смысл этого. Держать за руку на прогулке - это скорее наказание и не буквально за руку, может и просто рядом быть, но только не участвовать пока в общих играх, делах. А любое наказание должно быть обговорено воспитателем и периодически ребенку дают возможность показать, понял ли он... А так ощущение, что он вообще главнее воспитателей, раз они ничего с ним не могут сделать и боятся его (а скорее всего, просто не хотят возиться, заморачиваться в принципе). Чтобы было понятнее воспитателям, то им надо донести мысль о том, что шишки, ссадины, ушибы будут тогда фиксироваться. И каждая шишка будет предметом особого разбирательства, тогда глядишь, начнут смотреть за Айдаром, воспитывать его. А с ним надо очень, очень много говорить, объяснять по тыщу раз одно и тоже. И он должен понимать, что ЗДЕСЬ он ТАК себя вести уже не может.По поводу заявления, то вы определитесь с профпригодностью воспитателей с одной стороны, а с другой настоятельно рекомендуйте руководству сада решить вопрос о содействии в переводе Айдара в специализированный сад, потому что ему необходима помощь специалистов, как-то логопедов, так и психологов, а данный сад не может этого обеспечить. Ну и про травмы упомяните. Д/с несет отвественность за здоровье ваших детей, как физическое, так и психологическое.