Февраленка подумываю отдать в 6,6. Сейчас ему 4,7, он не читает и почти не считает, но ходит в садик в старшую группу. По словам воспитателей и психолога, психологическое и интеллектуальное развитие соответствует садиковской группе. Конкретные знания на данном этапе они считают вторичными, говорят - приложится.Только у нас подготовку к школе обеспечивает сам садик, в намеченной мной школе подготовки нет и она не "загрузочная", берут по собеседованию (не по тестам) детей с развитой речью, без проблем со здоровьем и логопедией (школа языковая), более-менее умеющих читать, остальному учат сами, практически без домашних заданий в 1 классе.В "загрузочную" школу с домашкой на 3-4 часа в началке не отдала до 7 лет точно. Точнее, я в таком издевательстве над детьми вообще смысла не вижу, учитывая общий низкий результат подобного обучения на выходе.