А вот мне сильно интересно - а как объяснили ребенку что такое радуга, минуя представления о преломлении света и т.п... И в рабочей тетради собрана электрическая цепь - как это объяснили? Наша учительница совершенно нулевая, и всю эту галиматью приходится мне самой прорабатывать. А я ж не учитель - не знаю методологии и маюсь, как доступно донести. Накачала кучу презентаций по Плешакову. И радостно увидела, что все презентации по этому учебнику упорно относят многоножек и пауков к насекомым. А про радугу вообще молчу.. М-дя.