Ой, Танюша, дай Бог, чтоб завтра вам выдали окончательный ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ результат! Да, если ты видишь, что прогресс у Диньки есть, это ОЧЕНЬ важно! Про инвалидность - подумай ещё, возможно, и стОит попытаться оформить. Катуше, к слову, инвалидность дали месяц назад...Про школы, напоминаю : было две альтернативы, на одинаковом расстоянии от нашего дома (на машине 20-40 минут, в зависимости от пробок), с одинаковыми Центрами для детей с коммуникативными и речевыми проблемами. Мы хотели в ту школу, которая близко от работы мужа (5 минут на машине), но нас определили в другую, которая объективно несколько лучше, но вот добираться до неё, если что, очень долго и проблематично. Про друзей - не знаю, Танюш, вряд ли, у нас с общением по-прежнему труба . Хотя безусловный прогресс есть - стала разговаривать с воспитателями короткими предложениями, обожает помогать накрывать на стол, убирать игрушки... вообще, она ПОМОЩНИЦА - что дома, что в саду . Но с детьми практически никакого контакта, хотя, знаешь, бывают некие "всплески активности" в общении. Вчера пришла её из сада забирать, воспитательница мне рассказывала, как она подошла к одной девочке и говорит: "Фиби, дай мне руку, пойдём играть вместе!" (мы с Маськой как раз Катушу натаскиваем на то, КАК инициировать совместную игру НА АНГЛИЙСКОМ). Потом эта Фиби упала и плакала, а Катуша её утешала. Даже пошла и нарвала букет одуванчиков, чтоб плачущую "подругу" успокоить . В общем, проклёвывается что-то время от времени, но в общем и целом - тяжко. Законы общения Катуша не понимает, правила игры тоже. Я тут недавно в очередной раз ходила в сад, наблюдала: Катуша тянется к детям, но им с ней скучно, она им мешает. Не вписывается в тусовку, короче.  Поэтому, думаю, в школе будет та же фигня. С другой стороны, класс у них будет маленький - 10 человек (и 4 учителя!), все дети с речевыми  и  (или) коммуникативными проблемами... Может, и найдёт с кем общий язык . А на "лёгкие" предметы типа физ-ры и музыки  их будут вводить в обычные классы к обычным деткам (вот и интергация!). Так что будет у Катуши возможность общаться и с обычными детками, и с необычными... Вообще, Танюш, по поводу школы как таковой я не боюсь. Я уже писала, Катуша ведь - трудяга у меня, для неё занятия - это всё. Вот недавно отит у неё был, валялась тут с температурой высоченной, и всё равно: "Мама, принеси книжки, мама, дай карточки - Я ХОЧУ ЗАНИМАТЬСЯ!" В этом смысле она школу ОЧЕНЬ ждёт, говорит, что будет там играть и учиться . В общем, надеюсь, что прорвёмся!