Игры для Данилки 9-12 месяцевИгры с развивающими игрушками1.	ПирамидкаСобирать и разбирать пирамидку, учить форму и размер: «возьми синее колечко, одень на пирамидку», «где самое большое колечко?»2.	Доски для сортировкиИх две! Одевать все фигурки, учить формы, число дырочек и цвета: «надень все треугольники», «сколько дырочек в квадратике?», «надень все фигурки красного цвета». Складывать из фигурок домик, елку, светофор, кораблик и т.д.3.	Ведерко и кубик с отверстиямиБросать фигурки в отверстия, обсуждать форму и размер; «Сложи в ведерко все кубики/все красные фигурки», считать фигурки, строить башню, домик и т.д.4.	СтаканчикиСтроить башню, две башни разных размеров : «где высокая башня?», считать стаканчики, вкладывать стаканчики один в другой: «синий входит в красный, но не входит в желтый», накрывать один стаканчик другим: «Где желтый стаканчик?»5.	Разноцветные колечки от одного до пятиСчитать и одевать колечки на штырьки, «надень все оранжевае колечки»6.	КубикиСтроить башни простые и сложные, комментировать: «беру еще ОДИН синий кубик ставлю НА красный кубик», побуждать: «поставь цилиндрик на кубик». Считать кубики, учить цвета: «найди все желтые кубики». Сравнивать размер: «где высокая башня?» Обсуждать что нарисовано на мягких кубиках.7.	Волшебное ведеркоДоставать игрушки через прорези в ведерке, комментировать доставаемое: «уточка пищит, попищи уточкой, кубик синий, погремушка гремит, потряси»8.	Форма для маффиновРаскладывать в формочки разные предметы, считать и сортировать: «В этом ряду все красные колечки, положи колечко в середину/с краю». Простьейший счет: «одно колечко, еще одно колечко – будет два колечка» и т.д.9.	Разноцветные стаканчики и чашечкиСтавить стаканчики в соответствующие чашечки – называть цвета. Спрятать игрушку под чашечку – Данька находит (из 3-4 других), называть цвета10.	Коробочки и кастрюльки с крышкамиЗакрывать коробочку крышкой, к трем одинаковам подбирать правильные по цвету крышки. Подбирать крышки к РАЗНЫМ коробочкам11.	Рамки с вкладышамиДоставать и складывать фигурки, обсуждать нарисованные предметы. «Достань лошадку/шарики»12.	ДомикРазбирать и собирать домик, обсуждать понятия сначала (вставим фиолетовый кубик) и потом (крышу)Социальные и ролевые игры1.	Игры с куклами и животнымиРазыгрывать сценки из жизни: зайка и мишка встретились, поют, обедают. «Что ест зайка – морковку, капусту, что ест мишка?», зайка звонит мишке по телефону. Покатать собачку в грузовике, кукла пошла в магазин, купила банан, яблоко, ягодки (все показать), кукла варит суп из картошки, фенхеля и лука (разложить разные овощи – «где картошка? - дай картошку») Разыгрывать сценки из стихов: мишка косолапый, зайка по лесу скакал и т.д.2.	ДогонялкиРазыгрывать сценки: папа – волк/лиса, Данька – заяц, собака/кошка, коршун/цыпленок, тигр/козочка, издавать соответствующие звуки3.	Подражание животнымИзобразить корову – мычит, ест травку, пришла домой, дает молоко. Заяц, мишка, тигр, свинюшка, собачка, кошка, мышка, лошадка, петушок, пчела4.	«Ты большой?»	«Данилка большой?» - «Вот такой большой» (поднимаем ручки)5.	Части телаУчить части тела «Где у Данилки носик?» - «Вот носик» Показывать на себе/Данилке, целовать части тела и называть их.6.	ПряткиПрятаться за руки, платочек, дверь, закрывать Даньке лицо платочком и побуждать снять его.7.	Альбом с фотографиямиРассматривать фотографии, спрашивать «Где деда?» - «Вот деда» (показать пальцем сначала своим, потом Данькиным), рассказать историю про человека. Попросить найти бабу/маму/папу, закрыть рукой фотографию: «Где деда?»8.	Ролевые игры в стихах	Гуси-гуси, мишка косолапый, медвежата в чаще жили, зайка серенький сидит и ушами шевелит, шалтай-болтай, мишка с куклой громко топают, идет коза рогатая	Зайка серенький сидит и ушами шевелит, вот так, вот так он ушами шевелит,	Заинька замез сидеть надо лапоньки погреть, ...	Заинька устал стоять, надо зайке поскакать, ...	Зайка волка увидал - быстро зайка убежал9.	Ладушки10.	Скачем на коленях	Ехал-ехал пан-пан, по кочкам,	На рынок, на рынок за поросенком,И снова домой, и снова домой,.......                             за жирным гусенком,.......                             за рыжим теленком,Ах, что же случилось? – Лошадка свалилась!11.	«На-дай», «Спасибо - пожалуйста»12.	«Делай как я»Побуждение подражать: надевать шляпу, стучать, сжимать кулаки, хлопать, делать большие и маленькие шаги, хлопать, махать рукой, качать головой.13.	Говорить громко и шепотомРазвитие понимания и памяти1.	Задавать вопросы«Почему темно? – выключили лампочку», «Почему баночка холодная? – достали из холодильника»2.	«Где находится ...?» - «Вот ... , покажи пальчиком ...»3.	Изучаем животныхРассматриваем карточки, называем животное, что говорит, где живет, что ест, отличительные признаки: у зайца длинные уши, у коровы рога. Спрашиваем: «Где корова? Кто лает (или говорит гав-гав), покажи кошечку»Едем.едем на лошадке по дорожке гладкой-гладкой,В гости нас звала принцесса кушать пудинг сладкий-сладкий.Две собачки у порога нас спросили очень строго: «Как собачки говорят?»(два котенка, утенка, цыпленка, коровки, овечки, козленка, лягушки,   )4.	ОвощиРазложить 3-4 овоща, назвать, назвать цвет и размер, попросить подать какой-нибудь. «Что ест зайка/мишка/кукла, покажи». «Кто ест морковку/ягоды? (перед Данькой стоят зайка и мишка)»5.	Названия и свойства предметовРазложить 3-4-5 предметов, назвать, попросить подать один из них. Позже – назвать какой-нибудь признак: «Кто умеет прыгать? Что красного цвета?»6.	Звуки	Называть звуки – «Слышишь как звонит телефон?», телевизор, бритва, чайник7.	Знакомство с домомДверь открыта – закрыта, чашка полная-пустая, «где телевизор? – вот телевизор», включать и выключать свет.8.	«Принеси, пожалуйста» Попросить принести ч.-н., лежащее в отдалении: куклу, чашку, носочек, мяч	Принеси (картинку) кошечкуи корову (или мяу-мяу и му)9.	Буквы и цифры10.	Высоко-низко, далеко-близко, право-лево-середина, внутри-снаружи, верх-низФизическое развитие и мелкая моторика1.	МячикКатать мячик сидя (комментировать куда покатился мячик – к шкафу, дивану, под стол). Пинать мячик стоя. Катать несколько маленьких мячиков одновременно.2.	Ползем через туннель	Ползти под столиком, под двумя стульями, через подушку, через коробку3.	Перетягивание шарфаДать в ручки один конец шарфа, за другой тянуть, можно упасть, если Данька потянет очень сильно.4.	Катание на шее (равновесие), подбрасывание5.	Перешагивать через кубики, ходить вокруг предметов6.	Пересыпание – переливание	Пересыпать хлопья из чашки в другую.Переливать воду (в тазике) из стакана в стакан, ложкой в чашку, ложкой в формочку пока не утонет.7.	Собирать пальчиками: вареный рис, морковку.8.	Расстегивать молнию9.	Разворачивать игрушки, завернутые в фольгу, бумагу10.	Рисовать пальцем по муке, размазанной каше, пальчиковыми красками.11.	В ванной: ловить ситечком игрушки12.	Катать каталочку13.	Перебираем пуговички, нашитые на подушкуПознавательные игры1.	Катание с наклонной плоскостиПоднос + коробка = наклонная плоскость. Катать мячики, теннисные шарики, колечки, машинки, ведерко, зверей. Одновременно катать два предмета.2.	Большой – маленькийПоказать одинаковые по форме, но разные пр величине предметы: «Где большой мячик? Где маленький мячик?»3.	Катание через цилиндрик	Катим через цилиндрик теннисные мячики, машинки, протягиваем шарфик4.	Прячем игрушку«Сейчас спрячу игрушку» - прячем игрушку под платочек, за угол, под подушку, в шкафчик, под ведерко. Побуждаем искать. 	Прячем музыкальный шарик - Данилка ищет по звуку5.	Отнесение к классам«Давай поставим все машинки в гараж, сложим все мячики в коробку, посадим всех зверей в тележку и т.д.»6.	Перекладывание игрушекПерекладываем игрушки из полного ведерка в пустое или проталкиваем в ведерко с отверстием в крышке7.	ПрищепкиСчитаем, прикрепляем на корзиночку и снимаем. «Возьми красную прищепку, возьми ДВЕ прищепки»8.	СтучимПоем песню (веселые гуси) и стучим с МЕНЯЮЩЕЙСЯ частотой – быстро-медленно, побуждаем Данилку повторять. Стучим ложкой по кастрюле, чашке, полу, обсуждаем высоту звука.9.	Шуршание бумажкамиBackpapier, алюминиевая фольга, целлофан10.	Пищать резиновыми игрушкамиНаучить Даньку самого пищать игрушками, называть игрушку и звукоподражание11.	Выжимать губкиМокрые губки выжимать на ручки, ножки, в тазик, в стаканчик. Сопровождать звуками буль, плюх и т.д.12.	Пальчиковые игрыСорока-ворона, этот пальчик хочет спать, ладушки, где ладошка и т.д Игра с кулачками: Кулачки вдвоем играли и совсем не уставали, медленно, быстрее, быстро (переставлять кулачки друг над другом)13.	Игра с фонарикомОписывать фонариком геометрические фигуры и обсуждать их14.	Schnurrexpress – Тянуть игрушку за веревочку15.	Ощупывание вещей: коврик в ванной мягкий, холодильник твердый и т.д.16.	Интересные бутылки/пакетики	Гонять наполненные бутылки или рассматривать наполненные Gefrierbeutel с бумагой/фольгой/прищепками. Вытряхивать прищепки из бутылки.17.	Круг в ванной – кидать в центр предметы18.	Ведерко с дырочкой	Вытаскивать игрушки, связанные веревкой