Значит, у вас другая программа)У нас есть памятка по списыванию. Ребенок должен действовать четко по алгоритму: 1. прочитай первый раз чтобы понять и запомнить 2. прочитай второй раз так, как написано ("че-го", "ко-ро-ва" ), отмечай "опасные" места 3. Повтори также по памяти 4. Пиши по памяти 5. прочитай, что написал, проверь, все ли звуки правильно обозначены.Ну, может, не дословно привела, но близко к тексту)