Ментос и все остальные (про оценки). Вот лично я была отличницей. Маша, насколько я знаю, тоже. И для меня-таки да, очень важно, чтобы ребенок им тоже был. Не то, что я способна убиваться за каждую ее "пятерку" или, наоборот, "тройку", но это что-то типа фамильной чести что ли? И я была отличницей, и сестра моя, и мать моя. НУ НЕ МОЖЕТ моя дочь не быть ею! Хотя может, конечно. Но не хотелось бы. Только не говорите мне все, что оценки в этой жизни не гглавное. В первую очередь все приемные комиссии куда бы то ни было ориентируются именно на ваши оценки. И лишь потом будут оценивать ваши знания. Это как "встречают по одежке". А еще есть такая поговорка: "Первые два года студент работает на свою зачетку, а потом - она на него." Так вот для школы это тоже вполне актуально. Я вот, к примеру, очень хорошо вижу, что училка Жене иногда завышает оценку. Т.е., в принципе, за работу можно было бы и "4" поставить, а она ставит "5". Ну, иногда с минусом. Потому как уже привыкла, что у Жени почти всегда "пятерки". Так что, важны оценки, важны. Маш, так окр. мир ей нравится - это же ж хорошо! Он потом разделится просто на три предмета: историю, биологию и географию. Посмотришь, что из всего этого у нее пойдет. Если биология, то можно будет в биолого-химический класс отдать (а там и до мед. вуза уже недалеко! ), а если история - то однозначно в гуманитарный.  А если география...... отправишь ее ко мне: я ей расскажу страшную сказку о том, как одна девочка сдуру стала географом!