Хорошо как вам. У нас вчера после 6 уроков ещё 8 листов уроков задали. Причём половина рисовать и разукрашивать, чего мой Мартин не любит вообще. В рабочих тетрадях немецкий и математику(4 листа А4) за 10 мин. сделал. А вот с остальными 4 почти час сидел. Мне его так жалко чего то.Мы уже 1 пачку карандашей срисовали в школе за 2 недели.Есть  ведь дети, которые круглые сутки любят рисовать, а тут, трудно ему в 1 классе прийдётся с этим рисованием. Хотя я не совсем иногда смысл понимаю. По музыке им вера задали нарисоват скоростную дорогу с маинами, заправкой, мойкой, знаками дороными и всякии там другими вещами, смысла я так и не поняла. Кроме того, что мне надо было сидеть с Мартином и подсказывать,как это вообще проще нарисовать. Наверное решили родителей тоже развлечь, особенно думаю родителям девочек было весело.Да ещё тут история с рассказами. Они им по 3-4 раза читают одни и те же рассказы, а потом по ним работают. Так у Мартина память ого-го наследственнная , мне самой от отца досталась, но нам было хорошо, много наизусть задавали и было всё как то быстренько. Мне  в школе хватало помню 1 раз стих прочитать и я его наизусть рассказывала. Так вот Мартину не особо на 2 раз уже слушать хочеться (Тем более тематически нашим детям не всегда интерессно слушать те истории, которые нам когда то нравились в их возрасте, им бы уже побольше экшэн ). А тут на одной такой истории , про сову , которая за мышь заступилась( на 3 раз её прочтения) ,незная чем себя занять, взял Мартин и голову в ранец засунул. Ну его за это из класса учительница ваставила. Так он теперь не особо на её уроки ходить хочет. У нас уже с 1 класса учителя предметники, наша классная только нем.яз и спорт преподаёт.