Можно я выскажу своё глубокое ИМХО?Во-первых, требования к почерку, чистописанию и оформлению работ в третьем классе - это правильно. Это в институте главное - правильно решить. А в начальной школе детей учат учиться. Прилежание - помните такое слово в советских дневниках? Это очень важно. Не надо недооценивать этого и отмахиваться.Второе. У вас девочка. Девочки обычно прилежны в этом возрасте. Если им ничто не мешает. Как Ваша девочка относится к учёбе? Её расстраивают неуспехи? Может её что-то беспокоит? Где она делает уроки, дома или на продлёнке? Кто присутствует при этом? Можете ли Вы присутствовать при этом? Не делать за неё, а просто быть рядом? Проверить, поучаствовать, поинтересоваться?Не стоит сейчас это запускать. Очень грустно, когда девочки плохо учатся... Но и ситуацию не обостряйте сейчас, сходите к учителю, но не скандальте, а попробуйте понять, почему работы вашего ребёнка оцениваются подобным образом. Возможно, есть какие-то тонкости методики, которые Вам не известны.Я учитель математики и очень хорошо знаю, как правильное решение может быть не засчитано из-за неправильного оформления.