Мы тоже в субботу были на дне открытых дверей в школе  Нам понравилась школа - коллектив, классы, библиотека, атмосфера в школе понравилась, для начальной школы - отдельное здание - тоже большой плюс. А сегодня мы ходили в эту же школу типа на собеседование  Мы знакомились с репетитором, который будет готовить нас к поступлению (преподаватель начальной школы этой) и знакомство проходило по сценарию собеседования. Ну, что сказать  Кира не прошла собеседование. Напишу какие вопросы, задания были.- Твое Ф.И.О- Сколько тебе лет?- Когда у тебя ДР (дату надо назвать)- Какие летние месяцы ты знаешь?- Какое время года после лета?- Какие месяцы осенние ты знаешь?- Какие зимние?- Сколько дней в неделе?- Какие?- Почему четверг называется четвергом?- Показали 2 картинки домашних и диких животных. Нужно объяснить, что это все животные и подразделяются на диких и домашних, почему так.- По этой же картинке нужно назвать маму, папу,  ребенка животных (Например - баран, овца, овечка; петух, курица, цыпленок)- Образование множественного числа. Стул - стулья, стол - столы, ухо - уши..- Показывают картинку, потом нужно рассказать, что на картинке - и вспомнить сколько там было, например деревьев, животных, \людей и т.д. что делали, что держали...- Логическое мышление. Смородина - это сад, грибы - это... и т.д.- Конфета, море, океан, пруд, река. Что лишнее?- Петров, Федя, Настя, Егор. Какое слово лишнее?- До скольки ты умеешь считать?- Посчитай с 16 до 5- Ты умеешь читать?- Прочитай вот этот текст- Проверка памяти - называют порядка 10-12 слов, нужно повторить как можно больше.- На меня смотрят 6 кошачьих глаз, сколько кошек?- По дорожке шагают 8 овечьих ножек, сколько овечек идет?- дают картинки (по рассказу) нужно эти картинки расставить в хронологическом порядке.Вроде бы все вспомнила