Во-первых, у Вас не горе, а небольшая трудность.Во-вторых, вот совет по Вашей проблеме:"Для повышения темпов качества чтения следует неоднократно прочитать один и тот же текст. Но часто ученик, особенно слабый, не видит в этом смысла, зато, отображая на особом графике рост скорости чтения в абсолютных единицах "количество слов в минуту" и в процентах к норме после каждого прочтения, мы смогли убедить учеников в необходимости многоразового прочтения одного и того же текста."Взят отсюда http://www.pedlib.ru/Books/1/0177/1_0177-77.shtml