а по чтению вам много задают? я вот дааавно не видела ребенка с заданной книжкой или ищущего в библиотеке заданный рассказ? Короткие рассказы и отрывки произведений из учебника, четверостишье простенькое. По логике в этом году ни разу домашнего задания не было. Музей и культура - тоже ничего внятного. Просто у нас в старой школе учебники были всего лишь основой для изучения какого-то материала, учитель на уроке давал намного больше и шире, ту же математику, дети всегда выполняли все задания урока в учебнике, плюс на уроке работали устно, плюс по 7-8 человек отвечали у доски, обязательно разбирали задачи вне школьного курса, какие-то математические и литературные бои устраивали, конкурсы, соревнования, и все это во время уроков.  Читали очень много, очень много обсуждали прочитанное, свою классную библиотеку собирали. ПРи этом это была обычная средняя школа в спальном районе, гимназических классов в ней не было, отзывов в инетернете нет до сих пор,  а здесь, по ощущениям, дети и материал учебника полностью освоить не успевают. Ну и английский у нас был по ВЕрещагиной + кембридж, а здесь Биболетова и Верещагинский ридер частично из курса для младшего класса. Помимо школы и мой ребенок загружен по уши, но до переезда сюда мы читали о 199 школе такие разные отзывы, о том, с какими боями в нее поступают, какая она сильная, какая там интересная гимназическая программа, какие выпускники и т.д.  спасибо вам за подробный ответ.