если так, то ты же понимаешь, что тут вопрос не памяти (точнее "заучивания" ) а ассоциаций и сопоставления изображений?Ну и еще я повторюсь, наверно, но если ребенку это не надо и неинтересно, он этого не будет делать. Может он и знает, ну не хочет отвечать... а тыщу раз сталкивалась - дома "Петя, расскажи, почитай, давай повторим дни недели, месяцы" и.т.д - полный отказ... Приходит всад - а там же конкуренция!!!! кто первый ответит!!!! тут же все дни недели и месяцы на место становятся!  вот, например, недавний разговор с воспитателем о готовности к школе: "Марина Владимировна, ну никак я не могу добиться от ребенка, чтобы он месяцы мне перечислял, уже не знаю, что с его памятью делать" М.В. таращит на меня глаза и отвечает "Каааак???? Он мне только сегодня рассказал все месяцы, разбил их по временам года и вообще как от зубов, просто залпом".Вот что это??? на мой взгляд - вопрос мотивации. Конкуренция в саду заставляет его собраться и все выдать. А дома это делать ему зачем?