Да не в том суть! Суть в том, что закон ничего не говорит о том, КАК должен поступать директор школы, если у него нет возможности размещать в заднии три и более класса в параллели! Что ему сейчас-то делать?! Это все решается, коенчно, но решается "келейно", в каждом случе отдельно, все решается в итоге тем, в каких отношениях директор с вышестоящим начальством и т.д.Вот ЭТО ненормально! "Решать вопросы комплексно"-это, не в обиду вам, одна демагогия. Как можно "внимательнее отбирать учителей", когда хоть каких-нибудь днем с огнем не сыщешь?! И куда уж больше контроля, когда учителя скоро по кол-ву оформляемых бумажек перегонят врачей?! А контролируют их люди, котоыре вообще живого ребенка в глаза нев идели, но почему-то прекрасно знают как их (детей) надо парвильно учить! А "закреплять территориальный признак"-это не нарушает демократических норм?! Уж не говорю о том, как это прекрасно подпитывает коррупциюДа и ни при чем тут все это. Внятные, тщательно продуманные, а главное РЕАЛЬНЫЕ к исполнению правила приема в школы-это единственное спасение.