Мой сын пару месяцев назад начал сильно заикаться. Некоторое время заикался - потом проходило, потом опять начинал заикаться - через несколько дней опять все ок. Невролога посетили, рекомендации получили, надо пару обследований сделать, плюс еще записались в центр корр.педагогики. скоро едем на консультацию. Последние недели три ребенок говорит совершенно без запинки, речь льётся потоком. Ну так вот. Вчера был праздник осени в саду. Мой ребенок промаячил на заднем плане весь утренник. Он тихий, да, не лидер. НО за весь утренник ему не дали сказать и слова, хотя он тянул руку сказать ответ на загадку. Пел со всеми песни, на чужие стихи шевелил губами по тексту (т.е. он все стихи выучил за время подготовки к празднику). Рвался играть в игру, но его четыре раза осаживали на место. После утренника спросила у муз.рука - а почему моему не дали какой-нибудь стишок? Почему ему не дали играть, когда он ТАК рвался, его осаживали и выбирали других детей, она - "как не дали стишок? вопиющее безобразие! Это ваша воспитательница распределяла, я разберусь". Сегодня привожу ребенка в сад и на меня нападает наша воспиталка. Говорит - а стихи вам нельзя рассказывать и высовываться тоже нельзя, так сказала наша логопед! Я говорю - простите, а по какой причине? Она - так у него заикание. Я говорю - а вы не заметили, что всё время подготовки к утреннику, все три недели активного разучивания стихов и песен - он не заикается совершенно. Она в отказ - так сказала логопед. Логопеда я даже не видела ни разу, она две недели как в саду, для родителей занятия платные. А нам невролог наоборот сказала, что нельзя позволять ребенку замкнуться в себе, нужно чтоб он по мере возможностей учавствовал в общественной жизни группы и класса (ну в школе уже). А наши в саду считают, что раз заикается - то не должнен высовываться вообще. Я говорю - вы его до школы будете держать на заднем ряду на всех утренниках? а в ответ - но он же заикается! он не сможет рассказать стихотворение! Я говорю в десятый раз, что он не заикается последние три недели. Воспиталка уперлась, что в группе он заикается и разобрать невозможно. Но странно, да? что как только я забираю ребенка - у меня он не заикается! И то что в группе он заикается - я не верю, я частенько приду и подглядываю пару минут за играми, никакого заикания и нет в помине. Если он заикается - то везде, если нет - то везде нормально говорит. Вобщем, воспиталка с логопедом уперлись. А я возмущена, потому что не хочу чтоб к концу сада из моего ребенка сделали затюканного ребенка, который уже будет стесняться своего заикания и замкнется в себе. Пока он жизнерадостный открытый ребенок, ему самому пофигу, что он заикается иногда. Я не акцентирую. А воспиталка ему вдалбливает, что он заика.. блять... Не подумайте, что во мне говорят амбиции и я хочу послушать стишок в исполнении своего сына. Я просто не могу смотреть, как его задвигают из-за речевой проблемы.. которой как бы и нет сейчас вовсе. Поговорила со своей мамой, она муз.рук в детсаду, только в другом городе, она в шоке, говорит как так можно.. говорит что детям просто нужно тщательно подобрать подходящий стишок. Детям которые не произносят Р - не давать стихов где много Р, которые еще чего-то не произносят - не давать опять же стих с такими звуками. У нее в саду есть заикающиеся детки, она с ними четверостишься под музыку делает, дети поют свой стишок и не заикаются. Вобщем, думаю с чего и кого начать. С заведующей? Или в комитет? к кому? на кого жаловаться? как сформулировать проблему? На след.неделе идем на комиссию в логосад. НО мой ребенок настолько прикипел к своей группе, у него там друзья, там "касивая и хаосая Ксюса" , что в новый сад может отказаться ходить вообще.. Но там будут ежедневные занятия с логопедом. Плсю понимающие особенности речевого развития педагоги. А в нашем саду занятие - 250р. и по отзывам родителей, которые уже успели посетить занятия - ужас, а не логопед.