Это зависит не столько от ребенка, сколько от профессионализма персонала (особенно воспитателей). Наш пошел в 2,9. Всякое было, но воспитатели были хорошие, умели с ним обращаться. Ну и что, что он во врмя занятий на пупе извертится и под стол залезет. Зато он на любой вопрос мог ответить, даже на такой, на какой воспитатели думали, что никто из детей не ответит. На все у него своя логика была. Заведующая говорила: "Шкода он, конечно, слов нет, но у него такой светлый ум и оригинальное мышление, что мы ему за это многое прощаем" Такому ребенку необходима социализация, где как не в саду это осваивать, в школе будет поздно.А еще для гиперактивных деток очень важно соблюдение режима. Если ребенок посещает д/сад, то гораздо легче режим соблюдать.