ну а мы на развивалке все прошли - сначала учили названия отдельных цветов, потом обобщающее слово и так все остальное - мебель, фрукты, овощи, одежда, обувь, головные уборы,(верхняя одежда, нижняя, зимняя, летняя-это позже) посуда, кухонная утварь,музыкальные инструменты, деревья, цветы(потом садовые, лесные, луговые, полевые), насекомые , игрушки, ягоды,животные(дикие, домашние, где кто живет - в Африке, в тундре, в горах, в лесу,в море, дома - свинарник, конюшня, и пр) и тп. Все проходили и учили общие признаки того или иного - у насекомых 6 лапок,усики, у летающих крылышки итп, у деревьев ствол, ветки, корни, листья, у цветов - лепестки, стебель, бутоны, листья(что идет за чем - сначала росток, потом как растет в картинках), у птиц клюв, лапы, крылья, перья, у рыб - хвостик, плавники, чешуяВсе в очень игровой форме - и апликации делали из бумаги и пластелина по каждой теме, что бы запомнилось все получше и сказки слушали, и просто бегали и картинки в нужное место относили и раскладывали картинки на листе бумаги в нужном порядке, всего не перечислишь))