у всех мам свой опыт и своя точка зрения. я вот наоборот своей маме, которая с двух лет варю учит буквам ругаю и велю отстать от ребенка, потому что не понимаю - ну зачем ей эти буквы? в итоге в 2 года она их знала, ну а толку? а мама ее так с ними достала, что она уже отказывается их называть и у нее с ними уже явно ассоциации какие-то неправильные. в итоге она их практически забыла уже, ибо я сказала отстать. ну и стихи всякие учить целенаправленно я не считаю нужным, и вообще чему-либо УЧИТЬ мне кажется не надо. Мы с ней просто играем. Вот прямо садимся на пол и играем в ролевые игры. А если учим стихи-песни, то не вот прямо учим, а читаем несколько раз - если она просит и ей нравится, и она сама запоминает, потому что память отменная. И очень много разговариваем, рассказываем. В итоге у нее отличный словарный запас и эрудиция для ее возраста просто закачаешься. Как начнет бабушкам у подъезда рассказывать про разные страны-континенты, у тех челюсть отваливается.Короче, мое мнение - в 2-3-4 года совершенно не обязательно должна присутствовать именно какая-то учебная деятельность в виде целенаправленно сесть и заниматься, а достаточно много играть, читать и разговаривать.