ИМХО, телефон и все подобные прибамбасы для современных детей примерно так же позиционируются, как для очень многих взрослых тачка, на которой ездят. Типа, некрутая машина, два часа позора и ты на даче. Это например. Не для всех, конечно, но для большого количества людей. И у детей так же. Можно сколько угодно объяснять ребенку  реальное положение вещей, но отношнения в коллективе вносят свои коррективы. Не замечаете разве, что этап безоговорочного авторитета родителей в определенных вопросах проходит, наступает этап приоритета мнений учительницы (в вопросах учебы) и друзей/приятелей  - в "жизненных", так сказать, вопросах  Выделяться из коллектива надо тоже не тупо, а с умом, а ума равно опыта пока нет, он пока еще нарабатывается. И лично мое мнение - не надо усложнять жизнь ребенку на этом этапе, мягко корректировать его - да, но не постулатом "я лучше знаю как надо".