А я бы, судя по описанию, ещё попробовала бы попасть в ЦЕнтр патологии речи. Судя по тому, что ребёнок всё понимает и активный, может быть тут именно речевые заминки какие-то. Хотя в институт коррекционной педагогики тоже хорошо, только вот хорошо бы попасть к знающим спецам, а не просто в консультативно-диагностическое отделение. Они там часто гипердиагностируют или наоборот что-то упускают.