отсутсвие технической возможности набрать 3 класса, как положено ввиду отсутствия помещений - это скорее вопрос НЕ законодательный, а административный.А относительно "просеивать" детей при наборе в школы....вы знаете, я уже выше это писАла: как мама, я считаю это было бы может быть и правильно, но как юрист я понимаю: этого не будет никогда, ибо противоречит всем конституционным и демократическим нормам. Все эти тестирования уже сейчас, когда они по сути незаконны, противоречат всем здравым смыслам. Пример, как набирают на подготовку (мы знаем, что это ступенька в 1-й класс): ребенок перед комиссией из 4-х человек, с ним беседают, задают вопросы, а потом просят (внимание) ПРОЧИТАТЬ задание и выполнить его, самостоятельно! Это нонсенс, ребенок не обязан до первого класса уметь читать и то, что мы заставляем своих детей учиться читать в 4 года, гоним их вперед...я не уверена. что это правильно. Учить должны учителя, а не мамы-папы. А расстройства ребенка, если его не берут в школу после такого издевательского экзамена вообще не обсуждается.Наверное эту проблему надо решать комплексно: закреплять территориальный признак, поддягивать уровень дворовых школы, чтобы не было такого дисбаланса,учителей внимательней набирать, больше контроля осуществлять со стороны вышестоящих структур. Гимназии и спецшколы делать для преподавания среднего образования и т.д. и т.п.