Зачем же передергивать. Я только за физ-ру (и в поддверждение своей позиции активно добивалась для наших детей замены учителя-алкаша с неустойчивой психикой, на нормального), приветствую рисование (хотя мой ребенок выходит с урока в слезах, потому что училка только требует, чтоб было нарисовано, но не объясняет как, поэтому я разрешаю ему рисовать в таких случаях то, что может) и даже труд. Но вот музыка - весьма специфический предмет. Я бы еще поняла, если бы они на уроках приобщались к прекрасному - Чайковский, Глинка и иже с ними. А иначе не вижу в них никакого смысла. Для тех кто хочет развиваться в этом направлении придуманы музыкальные школы.