Могу субъективно транслировать чужие слова. Я так поняла, что детям, обучавшимся по программе Занкова, на уроках она может написать, например, несколько слов на доске (речь идет про русский язык) и попросить их самих на новом материале отметить общее, вывести правило и т.п., т.е. дети готовы сами рассуждать, анализировать и обобщать, они думают и в большей степени готовы к самообучению, в то время как дети, обучающиеся по обычной программе, к этому готовы намного меньше. Большинство ждет пока учитель сам разжует и положит материал им в рот. Вы абсолютно правы в том, что с первыми учителю интереснее и проще, чем со вторыми. А ребенку с любой программой может быть и просто и сложно. Нужно смотреть по ребенку.