У меня у сына ЗПРР с 3-х лет. Сейчас ему 3.3 почти, 3 месяца занимаемся с дефектологом 3 раза в неделю. Она (дефектолог) и на полу с ним лежит, и на кровати, и в кресле, но сейчас стараемся уже сидеть за столом большую часть времени. Занатия всегда проводятся только в игровой форме и на основе того, ЧТО заинтересовало ребенка. Например, он захотел играть в машинки - она тут же подскакивает и начинает "машинка белая. колеса круглые, давай посадим куколку, как куколку зовут7 а как тебя зовут? а сколько тебе лет? а какого цвета машинка?" и т.п. Сама приходит с чемоданом пособий и игрушек, иногда моему что-то интересно - тогда занимаемся, иногда нет - тогда просто она играет в то, что хочет сын и все рассказывает и задает вопросы.В результате за 3 мес. занятий сын научился:- показывать глазки-ножки-рожки- появилась фраза и даже предложения- постоянно пополняется словарный запас- называет сои имя и возраст- появляется Я (прям не нарадуюсь )- стал более усидчивый, увеличилась концентрация внимания- стал собирать пирамиду, доски Сигера, находить подобное - пару раз даже задал вопрос "Что это?"Думаю. нам с дефектологом повезло