УО в моемпонятии-необучаемыйм если ребенок чему то учится, но медленно, у него нет УО; вы делаете упор на то что ребенок занимается СО СПЕЦИАЛИСТАМИ! 5 дней в неделю и нормальному такого не надо, вы не учитываете, что там у вас этих специалистов расплодилось сейчас бог знает сколько и далеко не у всэ есть достаточно квалификации называться дефектологами, но называются все, 3 месячные курсы окончила-все дефектолог стала из учителя; психология/дефектология толко зарождается в россии как таковая, все что было раньше и чему учили  в вузах это ерунда-смесь научного коммунизма с примитivnыми 300 летней давности канонами педагогики. вы уверены что водите ребенка к настоящему дефектологу или по сути обычной учительнице, которая работает дефектологом что равно как с мамой дома сидеть учить? Я тоже закончила университет с пед. уклоном, но на форумах узнала больше о детской психологии чем за 6 лет вуза, под названием психология нам преподавали хрень какую то что и близко не похоже на психологию, отсюда вот такое мнение.Мои оба учат существителное-прилагательное уже год! вчера очередной вопрос- Peter is smart. Где прилагательное? - Peter! Если другим детям нужно больше времени на запоминание чего то, это не уо.