Степень я сейчас не вспомню, дома лежит заключение 1,5-годичной давности, но помню точно, что не самое запущенное состояние. К сожалению, у ребенка не логопроблемы, со звуками как раз проблем нет. Страдаем аграмматизмами, сумбурной речью, бедным лексическим запасом, стремлением к односложным ответам. Бывает, что говорит правильно, а бывает, что как ребенок только-только приехавших в страну мигрантов. Школа, на которой остановили выбор, по слухам не ориентирована на опережающих развитие, обычная школа с положительными отзывами о началке. Причем они даже не агитируют поступать к ним на подготовку, уверяя что в их школе ажиотажа нет, но черт его знает