У меня аналогичная ситуация была на днях с 7-летней дочкой. Что-то она сделала не так то ли с уроками, то ли с уборкой. Я ей нудела-нудела, как надо делать, потом спрашиваю: "Ты поняла?" Она говорит да. "Что ты поняла?" - "Что я плохая".Тут у меня глаза полезли на лоб. Девчонку свою мы обожаем, хвалим, критикуем, когда ленится... А у нее наши упреки вот в такое вылились, оказывается.Я ее тоже сразу в охапку и стала объяснять, что она - хорошая, что она хорошая всегда, независимо от своих поступков. Что я ей нудела только про поступки, но никак не про нее саму. "Ну, поняла, говорю? Ты - какая?" - "Плохая".Опять двадцать пять. Я ей снова втираю, что она - хорошая. Наконец добилась от нее вялое и тихое "хорошая". И с тех пор уже около недели то и дело внезапно спрашиваю ее: "Ты какая?" - "Хорошая". Сначала вяло и тихо, сегодня вот уже наконец поуверенней и веселей.Решила, что ее нужно почаще подхваливать. Я и раньше это знала, но если ее захваливаешь, она лениться начинает, типа, мам, зачем писать еще крючки, если я и так молодец? Что за мамские капризы?Короче, надо лавировать. И вытянуть из ребенка, что он о себе думает, какими словами себя называет.