ой ты знаешь, это ты видимо, как моя мама.....Не считаю что дрючить за "плохо доделано" в 4 года - это правильно ИМХО.Макс, например, довольно быстро теряет интерес. Просто в силу возраста и отсюда неусидчивости. Скажем он решил что-то нарисовать и начал, все классно сделал, а потом ему надоело и он закончил "абы как". Такие ситуации я так и комментирую: "Доделал плохо! Лючше бы оставил и доделал потом, когда опять интерес появится." Если я присутствую при "халявеом доделывании", то так и говорю: "если не хочешь - лучше оставь!".Я знаю по себе, когда меня мама дрючила за "плохо доделано", мне даже начинать не хотелось. Вобщем, мне кажется тебе надо проще смотреть на это(оценивай насколько хватит терпения у ребенка. Что можно доделать потом...)Иначе рискуешь, что ей не захочется ничего нового начинать. ИМХОЕсли это касается убоки комнаты, например, то тут надо четко ставить конечную цель  Для Макса например важно, чтоб комната была убрана! Мне - чтобы игрухи лежали НА СВОИХ МЕСТАХ. Про "свои места" Макс еще не очень понимает. Поэтому может положить на место только то, что вспомнил ГДЕ должно лежать, а остальное распихать по-полкам. НО результат, то для него на все 100%! Комната в итоге чистая и убранная.(понимаешь о чем я?)