С задачкой - это скорее не ложь, а просто ребенок придумал списать, т.к. решать не охота было, ну а сознаться в этом уже сложнее. У меня средненькая тоже часто стараается не решить, а угадать ответ - бесит ужасно, но не сказала бы что это ложь - просто вот такой способ решения проблемы. С исправлением оценки, тем более таким явным - тоже вполне возможно действия были скорее инстинктивными - ребенок увидел плохую отметку, ему не понравилось, он взял и переправил. Ну да, глупость, но сознаться уже опять же сложно - вот и наврала. У меня старшей тут тройку поставили в тетрадке один раз, а она взяла ее и заклеила бумажкой - нам еще и от учительницу попало, что так давим на ребенка, что он отметки заклеивает. А мы вот никогда не ругаем, да и возможности особо нет - у нее троек-то и не бывает практически.