Ребенок чувствительный, отказ играть с ним воспринимает болезненно, это особенность личности, и по этому поводу я с ним много разговариваю. Но возмущение моё не по этому поводу, а по поводу непедагогичности таких штампов в присутствии ребенка. Ну повторили ему несколько раз, что с ним никто не хочет играть, он же видит, что во-первых, в реале играют, а во-вторых, всегда найдутся другие дети, с которыми всё будет нормально. То есть и эффекта задуманного эти слова педагога не поимели, и доверие у ребенка к нему уменьшилось, и самооценка упала. Суперски. И вопрос изначально стоял - кто сталкивался и как решали.