уже хорошозанятий до сентября нет,жалко-было бы им интересней.группа подобралась просто супер. все спокойные,детки без агрессии,без закидонов,даже воспитатели не нарадуются,без забияк и хулиганистых кренделей,видела родителей,адекватны все,пока ттт ни одного плохого слова,кроме как от папы....идем из сада,Лада говорит на какую-то тряпочку-мам что это валяется,а злата отвечает ей: хрень! я знаю чье эо словечко и прошу повторить потому что не расслышала.хотя знаю педагогически это не правильно,но мне стало просто интересно...так вот Злата молчит и улыбается..прошу еще пару раз,а она говорит-я боюсь повторять.мне интересно как они идентифицируют плохие и хорошие слова. ведь и мат на улице бывало был слышан им,тем не менее-еще ни разу не повторили.....с другой стороны все понятно-мама говорила что я никогда н произносила плохих слов,будто бы понимала.за мужем тоже замечено (со слов свекрови не было