Школа - это все-таки не садик. Как раз тяжело детям, которые школу воспринимают как продолжение садика, потому что в садике они ЖИЛИ, гуляли, проводили там основную часть дня, там не было УЧЕБНОЙ дисциплины, была дисциплина исключительно поведенческая. Многие дети из садика дольше домашних детей привыкают к тому, что после школы еще надо делать уроки, несерьезно относятся к процессу учебы. А насчет жизненной школы - в садике она одна, вне задика она другая, но она есть в любом случае. И садик совершенно не имеет основополагающего значения. Со всем, что вы описываете, дети сталкиваются на детских площадках, в рамках родственных отношения (если в семье много детей, кузенов, племяшков и пр.), на развивающих и спортивных занятиях...