У Мишки сейчас сплошные контрольные в школе. Вроде пока все проходит нормально. В основном 4-5. Причем контрольные они пишут по некоторым предметам по два раза: одну работу присылают из центра качества образования, а другую дает сама училка, т.к. "официальные" задания слишком простые для наших деток . Сегодня смотрела тесты по окружающему миру. Мда! Как вам вопросец для первоклашки: Какого цвета чистый лед? И т.д. А в 3-м классе вопросы еще похлеще, например: В каком веществе расстояние между частицами больше: в твердом, жидком или газообразном? - это вопрос на тройку. А на 5-ку надо ответить на такой вопрос: Где летом теплее: в ельнике или березняке?По-русскому они уже прошли некоторые члены предложения, начали морфологию, однокоренные слова, в которые мой мальчик не врубается совсем - для него вода, водный и водитель - однокоренные . Контрольная по математике тоже совсем непростая была. Видимо я безнадежно отстала от жизни )). Нам такое в 1-м классе и не снилось . Как мне сказала сегодня училка по природе, мы должны соответствовать требованиям времени . Так что мои последние сомнения в качестве программ частных школ отпали окончательно и бесповоротно. У меня есть стойкое ощущение, что большая часть ситуаций, когда ребенок из частной школы переходит в госшколу и резко скатывается по оценкам, вызваны предвзятым отношением к таким детям. Уж "хороший" учитель всегда найдет к чему придраться, было бы желание. ИМХО