Про воздух в портрете. Может, не верно сформулировала, что причина в воздухе. Попробую зайти с другой стороны.Может быть два типа портрета (это я вот только что придумала, так что исправляйте, кому не лень) - 1) когда центром кадра является весь человек или 2) когда центром кадра является какая-то его часть (как вариант - часть лица, в большинстве случаев - глаза, взгляд). Человек "целиком" как правило вписан в окружающую действительность, за некоторыми исключениями. На первой фотографии трудно сказать, что именно  является целью снимка - показать девушку в интерьере или показать ее лицо. И, поскольку интерьер выглядывает изо всех щелей, то соответственно появляется ощущение недосказанности, будто часть рассказа подрезали. Возможно, надо было резать смелее? Кроме того, думаю, что "воздух", то есть наличие в кадре дополнительных деталей - это то, что в большинстве случаев определяет интерес посторонних людей к фотографии незнакомого им человека - не просто чье-то лицо, но лицо в контексте помещения, события или даже фантазийного мира. Вот картинки на посмотреть и подумать: http://community.livejournal.com/ru_portrait/ - они не все идеальны, но это тот материал, который можно внимательно рассматривать и объяснять себе, в чем есть ценность или НЕ-ценность каждой фотографии, когда вы сможете объяснить это словами (а не эмоциями) о каждой фотографии, то вам будет проще оценивать свои.  Джулианна, это я не лично вам, а вообще всем желающим адресую, потому что одно дело, когда критикуют тебя, но совсем другое - пытаться делать это самому.А вот хорошая статья в тему, как мне кажется (Дыко): http://www.photoforum.ru/art/15.ru.htmlКогда темные снимки "вытаскивают", то они становятся менее контрастными (что хорошо видно по глазам), а те места на фотографии, которые были в полутени, при вытаскивании "выпадают" в серый оттенок. Посмотрите внимательно на кромку волос, тени на лице. Кроме того, для такого небольшого размера зерно достаточно приличное.Спасибо. Надо будет мне тоже сюда что-нибудь выложить, но пока  страшно!