Но это ж сильно относительно... Или ребенок, ну очень сильно чудить должен? Например, если ребенок сильно чем-то с рождения увлекается, что даже на туалет отвлечься бывает тяжко, прекрасно соображает, но почти не отвечает на вопросы (или отвечает с большой задержкой, в том числе и на самые элиментарные из серии "как тебя зовут" ), весь первый класс ушел у учительницы на приучение говорить "здравствуйте", при этом после болезни этот навык утрачивается, а ничего кроме "здравтвуйте" не говорит никогда (только головой кивает или крутит), при этом стихи заданные на дом рассказывает (если вызовут), по английски говорит, письменные работы стабильно лучше всех, с детьми общается... Такого поведения достаточно чтоб обозвать аспергером или надо чего-то поглобальнее?