Нет, я сознательно вперед не иду. Просто в 1 классе они занимались по McMillan school для дошкольников. Выучили за год половину алфавита, все раскрашивали, раскрашивали... во втором им выдали учебники для спецшкол 2 класса и оказалось, что мы ничего не знаем, ни предложение построить, ни глагол проспрягать, а там весь материал на этом. Теперь мы учимся так: по упражнению с трех листов, все бегом и поверхностно, а требования высокие, всем нещадно ставят трояки. Мое требование простое: чтобы ребенок после урока смог сделать домашку САМ, без мамы. По всем предметам нам это удается, мое дитя по уму не последнее, говорю как педагог. И все она делает сама, без напоминаний, кроме...