если уж Вы хотите продолжить полемику, попробую еще раз объяснить Вам мою позицию. Видимо Вы не утруждаете себя внимательным прочтением постов. Почему это сильное отставание ребенка по предмету, которые портят показатели всего класса (да еще и не по одному предмету), лично дело? Ошибаетесь. Это дело ребенка и учителя (который может дать характеристику ребенку, громко и отчетливо, чтобы все услышали). Вы тут третий раз приводите пример с адаптацией в саду, так смею напомнить, что соц.адаптация включает в себя процесс активного приспособления к изменившейся среде, в том числе и к таким условиям. Жизнь не только из положительных моментов состоит, к сожалению... А теперь главное: ни агрессивное поведение, ни отставание по предмету не дает права педагогу давать столь неконстуктивную оценку личностным характеристикам конкретного ребенка при других родителях. Позиция - пусть родительница молчит, потому что ее ребенок плохо себя ведет, плохо учится, крайне непонятна. Родители детей имеют равные права, могут высказывать свое мнение не зависимо от того, какими характеристиками обладают их дети. У нас не охлократия... А вот педагог, как персона обладающая определенными полномочиями и авторитетом, должен быть крайне внимателен к своим высказываниям и поступкам. Думаю, большего мне Вам лично сказать нечего.