Мят, я тебе объясню для чего все это. Я не знаю, как там у вас в Норвегии - не была  - но у нас в Россее условие задачи принято сначала грамотно оформить в тетрадке. А потом уже пишут решение. Причем, я тебе скажу со всей ответственностью, что научиться грамотно оформлять условие задачи гораздо труднее, чем решить саму задачу. Но это часть дисциплины под названием "математика".У нас ваша задача была бы оформлена следующим образом:К. - 1 яб.С - 2 яб.   Далее все это забирается в фигурную скобку справа и около ее "носика" ставится зеленой ручкой (неприменно зеленой!) знак вопроса, который надо еще обвести в кружок. Причем кружок тоже обязателен, т.к. это основной вопрос задачи - сколько всего яблок стало.Ваши дети пока писать по умолчанию не умеют. Поэтому их учат оформлять условие подчеркиванием разным цветом составляющих этого условия. Все нормально. Привыкай.