(Длинно)Девочки, хочу услышать ваше мнение, я - на распутьеМаксу в ноябре 6. Сейчас в подготовительной группе при Начальной школе (здесь это как "первый класс" ). В это группе он уже 3й год, так как занятия по Монтессори, объединенные. В след году переходит в другую объединенную группу (1-3 класс). Нам предложили пробоваться в др школу в класс для одаренных/продвинутых детей (программа традиционная, но с опережением). Этот класс располагается в другой начальной школе, школа в целом не особо хорошая (класс для "продвинутых" - программа своя, но все мероприятия школьные, то есть придется общаться с не совсем интересным для нас контингентом, стрёмным, можно сказать, -  это трудно объяснить). Что это дает? Фиг знает. Наверное, теоретически больше шансов на спонсированное  обучение в вузах, если ребенок "продержится " на этом уровне еще 10 лет ( а тут ж всё так сложно) Сейчас я полностью довольна школой как содружеством родителей и учителей, публикой и тп. Все наши успехи - хвала Монтессори и учителям. Макс комфортно себя там чувствует, много друзей, программа ему подходит, но... всё это дело кончится в 6м классе. Потом искать нужно будет другую школу, традиционную (Монтессори только для маленьких). Теперь не знаю, оставаться ли нам в нынешней школе на ближайщие 6 лет или воспользоваться предложением из другой школы? Большой момент: если Макс в старой школе, то Нику и Лилю туда берут вне очереди (особых дарований при поступлении не нужно), если Макс в новой школе, то тогда девочек туда тож нужно отдавать, а там нет классов для трехлеток (да и простые классы имеют низкий рейтинг успеваемости). То есть, как вы предполагаете, склоняюсь не дергаться и оставаться в Монтессори. Но... с другой стороны, из gifted класса официально больше возможностей на будущее для Макса.