Привет!Отчитываюсь за вчерашнее 10 минутное собрание в школе.На столе у училки были разложены папки с именами детей(не поверите, как акты для ведения уголовного дела выглядили)В папке подшиты листки с её комментами. Сразу меня спросила есть ли вопросы. Вопрос был таков:" Активен ли мой деть на уроках?" Ответ"неочень, т.к. если не уверен на 100%, то и руку тянуть не будет" Узнаю себя. Оценила его как спокойного ребёнка в плане работы на уроках – недочёт по её мнению. Медлителен. Нужно учиться считать в уме. Показала сразу тест по немецкому языку(писали они его в этот день), он набрал 25/33 пунктов. Ошибки можно сказать состояли из придирок. Например, нужно было прочитаь предложение и нарисовать под ним картинку по смыслу. Например, наша утка сидит В гнезде. Он  нарисовал утку  У гнезда. её вывод был, что он не понял смысл предложения! да я то знаю, что он просто не знал как эту утку нарисоват? сидящей в гнезде. или вот такое задание, в перемежку нарисованы картинки и слова (слово "роза" и нарисованная роза). нужно картинку и подходящее существительноe в одном цвете закрасить. он к двум картинкам взял один цвет.Ну а так, поведение у него хорошее, детей не обижает, на уроках ей не мешает, НО его др. дети легко могут отвлечь.Что она похвалила, так, то что он быстро научился читать, читает незнакомые слова налету, даже если там буквы пропущены (это к тому, что у нас проблемы с немецким, гыыы. помните,  писала, что нас отправили в садике нем. заниматься ) А, она этот факт списала на заслугу школы, что с ним на подготвке занимались. Я не стала настаивать на обратном, хехе.	поругала меня за то что я складываю ему портфель.  Ну, в общем так. Училка мило улыбалась. Я ожидала холодного приёма.Ещё, в школе стартанули акцию рождественскую. помогаем детям в бедных странах. по желанию собирается маленкий презент. коробка из по обуви наполняется новыми вещами-карандаши, одежда, игрушки....