Главное настройтесь, что нужно не "переучивать", а объяснять. Объяснять без надрыва - мол, через год в школу, а ребенок читать не умеет. Постепенно, если ребенок истерит и не хочет, то изменить саму систему - не заставлять садиться за книгу, а в разговорах, возможно, рисунках, объяснять, чем буква отличается от звука, как складываются слова. По времени у разных детей это может разное время занять. Мы тоже изначально учили буквы (почти с рождения алфавит на стенке висел), я решила, что ребенок не глупее меня, пусть сразу познакомится с алфавитом, ведь его знание в школе тоже нужно. Поэтому не пытайтесь обвинить кого-то в том, что сделано, ведь уже сделано и будьте терпеливей с ребенком. За неделю не получается, получится за месяц-два-три. И, увы, это уже может зависеть от личных каких-то качеств ребенка - от  того же фонематического слуха, например, а не потраченного родителями или ребенком времени.  Ведь за лето алфавит выучить (если этому раньше не уделялось внимания) - тоже достижение Хвалите ребенка, что он с этим справился, а не ругайте, что не может слово составить или чего-то не понимает не по своей вине.