Наш районный психиатр верит в светлое будущее и тоже согласна, что задержка ИР - вторична. Но, у ребенка аутичные черты ко всему прочему, я описывала выше - никакого интереса к занятиям и развитию. Типа, мама-папа понимают и достаточно. Объективно у нас пошел прогресс, когда я с ней стала заниматься по советам для аллаликов (как иностранный язык учим русский)  Я лично настроена на индивидуальное развитие на период школы, мне кажется о общей школе речи вообще идти не может пока что. Сейчас мы ходим в сад 1703 в группу короткого пребывания + доп. занятия сами и психологНа пятиднейку, боюсь, нам не пойдет - у ребенка сразу психоз, как только нет семьи. Про наводку в 1708 - ОГРОМНОЕ спасибо. Разузнаю. А что про 1703 можете сказать? Какие-то отзывы есть?