Я писала много про нее тут. Диагноз совершенно точно определен. Она действительно имела большие проблемы с учебой. Все, что касалось логики (точные науки) или выводов (история, например) - мимо. Отлично ей давались ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО вещи, связанные с памятью (чтение стихов и языки). Память у нее намного лучше, чем у одноклассников. Неадекватное поведение в школе (она пришла к нам в 10 классе, до этого обучалась в интернате) - истерики, швыряние учебников, выбегание посередине уроков. Вот асоциальности не было у нее.