Старшая пошла в этом году в школу. Не садовская. Адаптировалась отлично.Что делали:1. С 3 лет ходим на разные развивалки-секции. Соответственно, к урокам-занятиям и правилам поведения на них приучена. В школе правила по сути схожие.2. С 5 лет я ее только доводила до двери детского центра - а пройти-раздеться-зайти в кабинет, после занятия одеться - все делала сама (по началу знакомые мамы помогали прибрать одежду).3. На прогулках минимально вмешивалась в отношения между детьми - привыкла сама разруливать конфликты, не ожидая моего вмешательства.4. Дома достаточно строгий распорядок дня (а иначе ничего не успеваем просто), набор обязанностей и прав. Что тоже способствует дисциплине.В школе учительница ее отметила как "интересный случай в ее практике", когда домашний ребенок оказался самым подготовленным в классе во всех смыслах. Но, я думаю, что тут не только дело в подготовке, но и в ее характере - она по складу - "идеальный ученик": послушная, внимательная, схватывает налету, неконфликтная.