Сыну 3 года, ходит в младшую группу. Ходит с удовольствием, воспитательницу уважает, считает авторитетом. И в целом садом мы довольны. Но... Почти ежедневно, когда я привожу утром, воспитательница высказывает мне претензии к "уровню развития" ребенка. Например, по поводу того, что он не умеет правильно держать карандаш. Да, мы учимся, но пока не очень хорошо получается. Рисовать он в принципе любит, но пальчики пока не складываются в нужную "фигуру", нужно постоянно поправлять. она мне говорит "я еле-едле приучила его правильно брать карандаш, но только отойдешь - опять держит неправильно". Описался пару раз во время тихого часа (спал) - опять претензии. Сегодня вот "огребла" по поводу того, что у ребенка слабые пальцы - совсем не умеет "работать с пластилином". Ну да, не умеет - не любит он лепить. Дома не заставишь. Да я и не пытаюсь, зачем насиловать? Я тоже никогда не любила пластилин - ничо выросла, не дурнее других. В этот же момент говорит маме девочки, которая пришла с нами одновременно - "а у вас с пластилином все хорошо". У меня складывается ощущение, что по ее мнению дети должны быть все одинаковы - одинаково рисовать, одинаково любить лепку, иметь музыкальный слух, одинаково качественно одеваться-раздеваться ну и т.д. Очень неприятно, что "предъявляет" она мне в присутствии других детей и родителей (ну кто там в это время в раздевалке находится). Может я конечно загоняюсь, но считаю это неэтичным как минимум. Ну и в принципе... у меня какое-то очень тягостное ощущение каждый раз после подобных предъяв Как будто меня обвиняют в том что я плохая мать, а мой ребенок чуть ли не "альтернативно одаренный". Хотя он развит вполне по возрасту, во многом даже лучше. Как реагировать? Не загоняться? Или стоит обращать внимание? Кто сталкивался  с подобным?