Моему старшему сыну ставили отставание, причем и препараты какие-то страшные выписывали. Но мы не пили. Честно говоря, мы с ним все общались и бабушка и дедушка и я и мой брат, но заниматься мне с ним специально было некогда. Я прекрасно видела, что он очень смышленый, но он вообще не разговаривал до 2-х лет. Вообще ничего не говорил. даже слогов, звуки какие-то были- ипа рычание машины или еще что-то, но вообще никаких слов и слогов. Только указывал на вещь и типа укал или мычал, чтобы к себе внимание привлечь. Но когда я ему показывала книжку с разными цветам- он четко мне пальчиком показывал, что я называю, даже полутона. Он умел в год считать до 10 предметы. К примеру, я кладу 10 счетных палочек и спрашиваю, сколько пальчиков на ручке- он откладывал 5, сколько курочек во дворе- он откладывал 4. Он различал цвета светофора и знал, что красный- ехать нельзя, а зеленый- можно.  А в 2,5 ближе к 3-м начал говорить сразу предложениями с прекрасной дикцией. В 3 начал говорить на 2-х иностранных языках с их носителями. Начал рисовать обалденные картины, стал писать слова. Чуть позже начал писать рассказики маленькие.Дети все разные и у каждого свои этапы развития. Дочка вторая заинтересовалась всеми делами только ближе к 5-ти годам, до этого только прыгала как стрекоза по турникам, тренажерам, столам, кроватям...А в 5 ть научилась за 2 дня выговаривать Р и Л, до этого мы уже замучались ей объяснять как это делать, она даже не слушала. Потом сразу же начала читать слова на стенах в разных конторах. А еще спустя полгода стала писать слова и мастерить красивые открытки, коллажи всякие с фотографиями, стала вышивать. В общем наконец-то из обезьянки превратилась в доченьку.