Раньше история начиналась с четвертого класса. И тогда же мы сразу начинали проходить историю древнего мира - в том числе, разумеется, сразу же всплывала тема древних языческих культов. Все это можно преподать сугубо с исторической точки зрения, как и делалось раньше. В чем проблема рассказать о Рождестве, масленице и пасхе, не касаясь их сакрального смысла?