Это же уже второй класс, а не первый, специально написала. Дети давно не пишут в прописях в школе. Пишут каждый день несколько страниц в тетрадях. После этой "обязательной программы" сложно мотивировать ребенка еще что-то писать в прописях. Хотя пишет. Только результата я пока не вижу. Пишет точно так же, как и в тетрадях.Учитель сказала: "Почерк стал хуже". Я, как обязательная мамашка, должна обратить внимание и поработать над этим вопросом. Почерк действительно стал хуже. Буквы стали сильнее отличаться от прописей в целом. Каких-то конкретных постоянных ошибок нет.Классная и домашняя работа - как будто писали 2 разных человека. Классная хуже. Связываю это с тем, что требования повышаются, детям диктуют быстрее, выделяют меньше времени на переписывание.Ребенок не успевает еще и следить за красотой. Когда ребенок пишет дома и никто не гонит, буквы выглядят лучше. Наверное, надо работать над техникой письма, чтобы было и быстро, и красиво одновременно. Вопрос только как.