Автору: могу пожелать только терпения и еще раз терпения. И последовательности в достижении цели: младшему надо объяснять-объяснять и не допускать к тетрадям старшей.сама сейчас в подобной ситуации: хоть на стену лезь, хоть из дому беги. А год назад окрестила бы Автора "непедагогичной", ибо мои так себя не ведут!Когда у старшей начались занятия-уроки (в 4 года), я не могла нарадоваться: учиться любит, все хватает налету, я ей только бегло прочитывала задания - все сама делала, уроки занимали 15-20 минут. Младшая при этом играла сама или рисовала в своей тетрадке, но НИКОГДА не мешала (воспитанная же!!!), я еще и ужин приготовить успевала в то время. младшую воспитывали примерно так же, как и старшую: рано приучали к самостоятельности, к ответственности за поступки и т.п.Но она оказалась другой: если Саша ответственность и новые обязанности всегда готова "с руками оторвать", то Аня наоборот. И еще она медлительная от природы (в контраст с резвой Сашей), рассеянная. Уроки (начались в этом году, ей 4) делает медленно, около часа. Если торопить - вообще "зависнет", разбить на части - не желает. И еще ее надо контролировать, иначе отвлекается и "зависает", хотя задание понимает слету и если ее своевременно окликать делает хорошо и тщательно.И тут как раз на сцену выходит младший (полтора года). Еще пару месяцев назад это был милый спокойный малыш, хорошо понимающий "нельзя", послушный, самостоятельный - мечта а не ребенок. теперь словно подменили: "нельзя" для него не существует, лезет везде, хватает все, а пеналы сестер - вообще цель №1. Объясняю. Наказываю. Изолирую (сажаю в кроватку - там кричит минут 5 - выпускаю - на 15-20 минут хватает, потом опять лезет).Далее картина маслом: Саша уходит с уроками в нашу комнату и там запирается (читает задания уже сама), но если ей нужны объяснения - выходит ко мне (если забыла плотно закрыть дверь - хана ее пеналу за минуту гарантирована). Аня делает их на кухне со мной (сама не может - отвлекается сильно), Коля бегает где-о там же. спустя какое-то время начинает лезть к Ане, я его уношу-занимаю-возвращаюсь к Ане-через минуту он опять тут. Пытаюсь занять за столом - хавтает еще на 5 минут и он начинает мешать Ане. К тому же ее отвлекает сам факт всей этой возни. Т.о. уроки превращаются для меня в кошмар (хорошо что для меня, а не для детей). Благо большую часть делаем в выходные, когда папа отвлекает Колю в детской.Так что Автора понимаю, и не надо все валить на воспитание: мы всех детей воспитываем одинаково, а они все равно ведут себя по-разному. Саша всегда была быстра, самостоятельна, но дерзка и не послушна. Аня всегда была медлительна и рассеяна, несамостоятельна, но очень ласкова и музыкально одарена. Коля при очень умильно-тихом младенчестве подрос и стал изрядным шкодником,не слушающим никаких запретов, но при этом весьма самостоятельным для его возраста.