Про Соню (процитирую статью)."Соне сейчас 13 лет, она не может говорить – по психологическим причинам.Она по-прежнему,с социальной сторны,не продвинулась. Пишет.по-преженему,только,если мама или педагог касаются ее руки, не смотрит на людей,не реагирует,а потом - вот ее стихотворение:«Что заставляет уходить в бессмертьеМельчайшие частички бытия?Их разделяют звезды и столетья,И вместе с ними исчезаю я.Но исчезая, во Вселенской книгеЯ оставляю четкие черты.И в каждом атоме, и в каждом мигеМеж мной и Вечностью наведены мосты». Эта девочка-инвалид не может очень многого, даже почти ничего не может из того, что могут другие дети и взрослые. В то же время это стихотворение показывает, что она может что-то, чего не можем мы. Может быть, она знает то, чего не знаем мы. И она имеет судьбу, как бы сложенную из другого материала, чем у большинства из нас."Вот,что еще пишет автор статьи:Одна нейропсихолог, работавшая в том же лагере реабилитации, и знавшая Соню уже не первый год, упорно не верила в возможности этой девочки, и характеризовала ее: девочка – имбицил. Имбицил – это гораздо хуже, чем дебил. Это глубже деформация, ниже интеллект. «Я никогда не поверю, – говорила нейропсихолог, – во все то, что приписывают Соне».Вот и все.ребенок общается (при чем,в форме диалога,т.е. - она не смотрит на человека,вроде не слушает, но пишет в ответ потрясающие слова). а кто-то .... не верит.Вот еще интересная статься:http://www.pravmir.ru/pozhalujsta-najdite-menya-ili-nuzhny-li-nam-bolnye-deti/И выдержки из дневника Сони (из этой статьи Татьян Львовн Любимовой)«Не могу удержаться, чтобы не процитировать выдержки из дневника , двенадцатилетней девочки, страдающей аутизмом, которая ходит на наши занятия .«Вопрос:нужны ли мне математика (не счёт, а именно математика, как наука), география , ботаника и т.п? Вопрос задал один из учителей в школе . Он считает, что таким, как я , надо научиться ходить в магазин, готовить еду, ездить в нужных автобусах и поздравлять родных с праздниками. Остальное- лишнее.Да, надо этому учиться, потому что это жизнь самостоятельная, но без остального- скучно ! И ведь работать надо, а без знаний- как? Человек не может жить по- человечески, если не познаёт мир и себя в этом мире.Говорили с Инной (это психолог из «Солнечного Мира» , с которой Соня разговаривает с помощью компьютера – (Т.Л) ) о восприятии обычными людьми, в т. ч., врачами и педагогами, людей- инвалидов. Я не совсем согласна, что причина негативного отношения только в страхе и бессилии непонимания. Я думаю, что и в глухоте сердца, сознательном нежелании в наши ощущения вникать. Просто лень им. А страх- это у чувствительных.Думала о Максе . Ну как это можно так к инвалидам относиться? 14 лет человеку, а он уже не нужен никому, и всё из- за того, что у него ДЦП. Ну как не понимают, что такие как он мир держат, все за счёт их живут сейчас. Здоровые не могут так мир держать.»И ведь правда, глухота сердца! Как? Как с этим бороться?Чтобы злые, равнодушные люди не делали больно другим?Главное - духовное здоровье. Главное,что свет от ребенка исходит - от Анечки, Мишутки и многих-многих других!А на счет - разговаривать - так лучше б не то,чтобы все говорили,а то - чтобы некоторые помолчали.