Захотелось ответить по пунктам 1. Игровая деятельность никуда не денется еще несколько лет, а учебная наверняка уже была и в детском саду и на подготовке к школе, просто ее количество будет постепенно увеличиваться.2. Мамы с рождения своего ребенка оценивают и сравнивают, стоит только посмотреть на топики на еве, кто раньше перевернулся, пошел, заговорил, стал пользоваться горшком, список бесконечен, при этом безоглядная любовь никуда не исчезла.3. Почему это они автоматически попадают? У них ровно такие же шансы, как и всех остальных.4. В 1 классе очень редко дети знают возраст своих одноклассников, и еще реже обращают на него внимание. Быть ведомым или лидером - это уже характер. от возраста не зависит, тем более при столь незначительной разнице в возрасте.5. Какая разница, когда начинать делать дз с ребенком, все равно это продлится полгода-год-полтора максимум, потом он все будет делать сам.6. Сами поняли, что не факт.7. В школе точно также есть уроки труда, рисования, музыки, танцев, школьные спектакли и в конце концов сама учеба, реализуйся - не хочу. Это так здорово, учиться . Про душевных воспитателей в садике и монстров учителей промолчу.8. По моим данным травмоопаснее садика места просто нет, двое знакомых с серьезными черепно-мозговыми травмами после садика с душевными воспитателями, не говоря уж про мелочи, опять же см топики на еве про садик.9. 30 слов в минуту и счет в пределах 10 - это действительно рановато для школы, тут вас опыт не подвел .