А, раз запикал, то понятно, тогда все правильно! У меня дома тоже электронный градусник Microlife, так там в инструкции черным по белому сказано: "После звукового сигнала продолжать измерение от 1 до 5 минут". Если держать дальше, то т-ра еще повысится, на сыне я опытным путем установила формулу: реальная т-ра = т-ра при пищании + 0,6 градуса (это если держать минут 5-8, как ртутный, то она на 0,5-0,6 обычно и повышается). Т.е. берем 36,6, прибавляем ну хотя бы худо-бедно 0,4 градуса - получаем 37, верхняя граница допустимого, 37,1 - уже болезнь.Раз они по пищанию ориентируются, то да, нормальная т-ра у ребенка - до 36, т.к. прибавив 0,6, те самые 36,6 и получим!Писк - это сигнал не окончания измерения, а замедления скорости подъема т-ры, что за последние 15 сек она не поднялась ни на 0,1. Но она же к концу измерения может подниматься на 0,1 за 20-30-40-50 сек! Поэтому и написано - продолжать измерение после писка!Но мне интересно другое. КАК воспитатель контролирует добросовестность измерения, она же в группе в это время? Нагнать положенные 36 градусов и вытащить раньше положенного - делов-то, раз плюнуть!