в Германии школы с 6 лет, первый класс примеры в пределах 20, чтение, письмо печатными буквами (только печатные, без прописей), много рисования, английский. Мой октябрьский, вопрос отдать в 5,10 или в 6,10, учитывая, что немецкий не родной. Прошли трех спец.врачей психологов, их мнение однозначно - в 5,10. Начал подготовку к школе в 4,10, два раза в неделю ходит на урок в школе 45 мин, очень любит. В 5,2 считает в пределах 20, в том числе умножение, пишет на обоих языках. Кстати писать очень любит. Читать нет  Я ему говорю, что в первом классе только до 20 учат и буквы учат, он мне не верит! Говорит не может быть! Неужели мы будем считать 15+3 в школе??  (Боюсь ему сознаться, что сначала будут 1+2 считать.) И зачем в школе учат буквы? Разве кто то не знает? Я ему говорю и буквы тоже. Удивляется... Понятно, что дело не в том, что он все знает. Психологи кстати проверяли не то как он считает-пишет, а например 1 игра (взрослый описывает человека на картинке (улица где много народу), ребенок его ищет). Объясняют правила. Сразу ли понял? Смог играть? меняются ролями. Смог сразу перенять роль? описать так, чтобы взрослый нашел?2 последовательность из 10 действий. Сначала залезь на лестницу, скатись с горки, потом иди на батут, попрыгай 5 раз, и т.д. Не забыл? Все правильно сделал? 3 Встань на коврик с цифрой семь, а потом на коврик с числом 16. Но сначала подойти к двери и посмотри не пришел ли кто. После того как сходил к двери, ребенок помнит на какие числа вставать?4 повторить фразу "я вчера встретил большого деда Мороза, который нес красный и красивый мешок с интересными подарками"Ребенок в 4,11 справился. Думаете стоит его еще два года в садике держать? А если бы мы в России жили, то три года тогда? хм хмУ сына кстати есть друг ноябрьский (2 недели разницы между ними), который из перечисленного выше ничего не сможет сделать. Но он мальчишка прикольный, просто витает в облаках вечно! Он не пойдет однозначно в 5,10, останется еще на год в саду.