Оля, спасибо, что ответили, я там вам еще и сообщение отправила. Как говорится, думала, что проблема только у младшего, а тут еще и со страшим... Если бы знать его, специалиста этого хорошего... А учитель сам сказал, что он - не специалист, про аутизм - это я сама выдвинула термин, а он уже согласился, что его подозревает. Тк я и в Москев его выдвигала, но на меня смотрели страшными глазами и говорили, что у нас нет аутизма. Но мальчик у меня действительно не такой, как многие одноклассники - как бы в своем мире, ему хорошо с детьми, но и одному ему тоже хорошо, расстраивается, если играют не по его правилам, в чужую игру ему трудно вступить. Инструкции в обыденной жизни нужно повторять каждый раз, типа, молодец, зашел, теперь разденься, руки помой и можешь поиграть. Если не сказать, может и не раздеться 2 часа. Часто отвлекается. Ходит на плавание, нравится, но только ему одному из группы учитель говорит раз 10 за 30 минут - Макс, слушай! Понимаю, что может, действительно, просто особенности личности, но описание синдрома Аспергера меня все-таки настораживает...