Про счет именно до 1000 я написала утрированно, именно в ключе данного обсуждения))) Но смысл остается прежним, даже если счиать до 10. Бессмысленное перечисление цифр до 10 это не одно и то же, что и ассоциирование цифры 9 (например) с 9-ю предметами. И если ребенок просто считает до 10 (до 100, до 1000) то это говорит разве что о его хорошей памяти и не более того. А вот если он ассоциирует конркетную цифру с таким же количеством предметов, т.е. может ответить на вопрос "Сколько всего", тогда это отлично! Да, зарегистрироваться можете кем угодно, я не спорю, но когда в паспорте есть живые фото тебя и твоего ребенка в разных ситуациях, то..... Вобщем, по моему глубокому убеждению, что мне доверять можно однозначно больше, чем анонимным высказываниям Методички не мои и не настолько мной любимые. Прсто я человек логики и привыкла доверять проверенным источникам. Ну посудите сами, что более проверенное, методичка составленная профессионалами педагогами-психологами или высказывание анонимной дамы о ее эфимерном ребенке?В этот форум я зашла просто потому, что у меня у самой 3-х летка, а еще потому, что подобные темы возникают бесконечно и они всегда анонимные... не скажите ли почему?