С точки зрения педагогики в это рассказе - Толстому двойка.Налицо: соблазн ребенка сладостями с целью проверки - раз. Принуждают ребенка врать - два. (Ясно же было, что он съел зачем спрашивать, дети из-за боязни наказания часто обманывают и чувствуют они себя при этом просто какашкой). Словили незадачливого ребенка на нечаянном вранье и высмеяли при всех - три (публичное унижение). Чему научился ребенок? Недоверие родителям. Снижение самооценки. В будущем научится хитрожопию на этом примере (ну подставлять других, например).Достойно выйти из положения ребенку никто не помог (съел сливу, потому что не смог устоять, а сливы выложили под нос), наоборот - сравняли с плинтусом.Толстой хотел рассказать про то, как научить ребенка тому, что врать нехорошо. А получилось - как объяснить ребенку, что такое подстава.