Хочется услышать мнения со стороны. Ситуация следующая. Ребенок идет в школу в 6,7. На подготовку не ходил, мы сначали думали с 7 его отдавать, а сейчас решили все же пораньше. Ребенок развитый, любознательный, но немного застенчивый, тихоня. Воспитатели в саду уверяют, что у него явные математические способности. Есть 2 варианта.1. Отдать в ближайшую к очень хорошему учителю (отзывы великолепные просто: отличный специалист и человек, "самый лучший учитель, которого можно представить в началке", дети любят ее и учатся с большим интересом), но сама школа средненькая, обычная. 2. Отдать в школу чуть подальше, но с матем. уклоном (началка по программе Петерсона, в дальнейшем сотрудничество с МИФИ). Про учителей началки там не знаю, по крайней мере таких хвалебных отзывов, как в предыдущей школе, не слышала.Мне по душе больше 1-й вариант, так как, во-первых, ребенок все-таки достаточно мал, во-вторых, первый учитель действительно много значит. Мама же моя считает, что лучше сразу отдать во вторую школу, чтобы потом не дергать ребенка и не переводить. Как бы вы поступили на моем месте?