Скорей  всего все не знает. Многие пишит в зеркальном отображении, В,Г,Зи т.д наоборот, но читает их правильно. Она у меня еще скрытая левша. Тоесть и левша, но сама потом переходит на правое. Щ,ц,ы,-наверное не знает, хотя кто ее поймет может и знает. Занимается она не хочет, а вот все что прошлю по букварю знает  назубок, запоминает с одного прочтения, ей даже второй раз читать не надо.Слоги освоила легко. Она если хочет все легко схватывает, но ключевое слово ХОЧЕТ.Если не хочет все труба.Такие варианты игры в школу без нее не проходят.Во первых она начинает злится сильно, и не дает нам заниматся, а именно специально мешается и заводится, тогда уже приходится и воспитанием заниматься, я стараюсь с ней не доходить  до грани когда она психует, если знаю что будет психовать. А через злось если снова сесть то занятия идет, она мне делает одолжение и читает для меня и еще с таким видом встань подвинься. Я  уже ей объяснила 100 раз что читать надо ей, а не мне, я умею и прекрасно себе читаю и без нее.Поэтому после таких выкрутас не хочу не буду, мы закругляемся с учебой , чтоб мои и ее нервы хоть не страдали . Второе не хочу напрягать сильно Датку и напрямую втягивать его, несмотря что ему хочется, как то ему пока это сложно дается. Ему  скоро только 3 будет. И если Анастасия при желании и в 3 бы весь алфавит освоила бы, Датке с этим намного сложнее. Я стараюсь с ним заниматся когда Анастасия в саду, чтоб она специально ему не мешала и не так регулярно как это надо уже делать Анастасии.Вообщем у меня одна  большая проблема, это чтоб она захотела, вот когда она хочет что то она это добивается и еще чтоб она слушала именно слушала, а то часто ощущение что говорю с ней, а она не тут, просто меня не слышит.