Оль, да ты чё, в самом деле, депрессуху на себя нагоняешь?! Ты пойди, сама свой пост перечитай-проанализируй! "Вот только-только появилась у меня робкая надежда..." Она ж, эта надежда, не на пустом месте выросла! Ты же видишь, что Петик двигается ВПЕРЁД! Оля, это - самое главное! Пусть крошечными шажочками, пусть не везде и не во всём, но движение вперёд - наше всё!! И таки не гони на наших аглицких спецов. Голову даю на отруб, они сначала тебе будут трындеть о петиных успехах по всем фронтам. А уже потом - о проблемах. Ты ж сама знаешь, что проблемы - есть. Ты лучше побольше вопросов задавай, записывай всё, что тебе скажут (я после каждой встречи со спецами усё конспектирую , мне потом это помогает разобраться с тем, куда дальше ребёнка двигать). Олечка, это ж просто рабочие встречи, они будут повторяться с завидной регулярностью, что ж нервы-то свои драгоценные мотать из-за них... А насчёт ассистентских часов - так радуйся!!!!!!, что добавят. Я б, честно, радовалась, прыгала бы до потолка. Ну НЕОБХОДИМ нашим детям индивидуальный подход, особенно в начале пути. И чем больше будет индивидуальной работы, тем лучше. У моей подруги сыночку (мальчику 5,5 и наш диагноз) вот с начала года дали ПОЛНОСТЬЮ весь английский в школе по индивидуальному графику, так у парня речь так попёрла,устная и письменная, что все учителя (и психолог заодно) валяются в глубочайшем /счастливом/ обмороке . Оль, буду кулОчЬки за вас с Петиком держать всю следующую неделю, и детям держать завещаю! ПРОРВЁТЕСЬ! Ты, главное, этА... духом не падай, ОК? Воспринимай все предстоящие встречи, как разведку. Тебе надо услышать компетенстное мнение о том, ГДЕ вы сейчас с Петиком находитесь и КУДА вам двигаться дальше.УДАЧИ!!!!!!