У друзей тоже они есть. Сын радостно их  раскидывает и иногда строит башни. Как игрушка - кубики - они нормальные. Но заниматься по ним ... А про занятия до года... Ну.... Не знаю, конечно, им всё равно что в голову положить, они всё воспринимают. У меня висел просто плакат с буквами, дочка его любила и двух ей не было, она бувы знала все, но это ж не значит, что она стала читать. Сына свекровь развивала. Вместо цветных игрушек она ему таблички с буквами показывала, ну и чего? Буквы он знал. Читать он раньше 5-ти не начал , хоть ты тресни, это как и ходить, само приходит. Я ж не против занятий с ребёнком, я просто против методик особых. Не нужны они в таком возрасте. У друзей же сын в 2 года не знал всех букв, зато знал все марки автомобилей, узнавал их не по эмблеме, а по смой машине. Знаешь, впечатляло не меньше. Стоит шкет, ростом тебе по колено и говорит - это опень проехал, а там митсубиси стоит.Ну составлять слова можно только если ребёнок понимает как слово разбить по слогам. Остальное все - это как выйчит стих. Он запоминает сочетание картинок. Дочка у меня в 2 с половиной тоже Азбуку " читала" Запомнила все слова и давай читать ))) Вот http://www.youtube.com/watch?v=gmqJKL8190IНу так она сама интересовалась буквами, а я только была за. К тому же у нас тут ей два алфавита и два языка надо. Я немного спешила, чтоб опередить голландский.