сегодня была у педагога, смотрела, как массаж она делает, дала мне распечатку. Массаж несложный, но дает реальные результаты в плане артикуляции и произношения. Теперь задача - делать массаж в выходные и пока ее не будет неделю, а также давать по 4 слова в неделю для увеличения пассивного словаря. Схему Феррои дала такую:1-этап: подобрать картинку, вместе с ребенком приклеить на альбомный лист, далее подписать. Например, ведро.  Картинка с изображением ведро, подписываете следующим образом согласную пишите вы, а гласную(буквы заранее написаны вами) ребенок вклеивает  в пустые клеточки.  2-этап: далее ребенок должен найти среди других карточек картинку с изображением ведро. И среди разных слов найти слово ведро. 3-этап: Ребенок соотносит слово с реальными предметами. Например, слово ведро, написанное на карточке, взрослый дает ребенку, а ребенок должен найти данный предмет  в доме. если ребенку трудно справится с этим заданием, необходимо ему помочь. Важно: для  накопление словаря, еженедельно предлагается ребенку 4 слова.4-этап: Альбомный лист делится на четыре части. Взрослый рисует простым карандашом в каждом квадратике те картинки которые уже знакомы ребенку, а он (ребенок) их раскрашивает.5-этап: Взрослый готовит карточки со словами и по одному передает ребенку, а он (ребенок) должен слово соотнести с картинкой. 6-этап: Все 4 знакомых слова взрослый показывает ребенку в разной последовательности, а ребенок их читает (дактилирует).Еще хочу надыбать где-то Корсунскую "Читай сам" (так вроде называется?) и "Устное слово" Рау.вот такие грандиозные планы  весна, девчата! новые надежды...