Да я тоже в общем понимаю,что субъективно) Просто написала о том,что волнует.Математика у него по Моро.А относительно "читает хорошо" я бы тоже так не сказала никогда,потому как он читает пока определенно не как взрослый)) Но учительница регулярно ставит его в пример,утверждая,что он один из самых хорошо читающих учеников в классе) Т.е. я сделала вывод,есть дети,которые читают еще хуже) и тогда меня заинтересовало - как же успевают все это записать те,кто читают хуже?