Все идеи чужие и стыренные. На самом деле та же ева во многом помогла. Осознание того, что мой ребенок далеко не уникален, а очень даже среднестатистичен, а значит с ним сработает чужой положительный опыт - мне очень помогло. А поначалу да, читала чьи-то рассказы и думала, что ну нереально, с моим ребенком ТАКОЕ не поможет никак. Ахха, очень даже с моим ребенком все помогало. Со временем даже удивляться перестала. Еднственное, что сложно - это сориентироваться вовремя и понять что происходит, тк очередной всплеск новых закидонов случался резко "в одно прекрасное утро". Но в общем то эти валяния в 1,9 - это, наверное, самое пугающее было. Тк было иногда ощущение, что у ребенка просто эпилептический припадок и он орет так, как будто невменяем и ничего не видит и не слышит. Бояться перестала очень просто. Мы были в магазине, случилась одна из таких истерик с укладыванием на пол и битьем головой об пол (в капюшоне), я отошла чуть дальше чем на метр, сделала вид, что рассматриваю куст в горшке. И краем глаза вижу, как моя звезда вся красная и истерящая понимает, что не находится в моем поле зрения, резко замолкает, встет, молча подходит ко мне, укладывается на пол и продолжает ор с той же тональности, на которой остановилась.  Я сделала вывод, что о невменяемости говорить не получится, раз она могла отслеживать мои перемещения и соображать, что нужно сделать, чтобы поиметь результат от своего выступления.А песочные часы - это вообще мой спасительный круг иногда  Например, нам нужно куда-то идти. Тут уже желание ребенка вроде как роли не играет. А нужно же "выбор" предоставить. Тогда спрашиваю так: как ты хочешь, прям сейчас одеваться или через 15 минут? Вот уже думаю, что буду делать, когда детишка поймет, что можно ответить не выбрав один из вариантов, а отвергнув оба