Я не буду говорить, что 5 лет - маленький. В прошлом году моей тоже было 5. Она только-только начала ходить в сад, плюс продолжались наши занятия, начатые значительно раньше: логопед и подготовка к школе (до этого развивалки), танцы, бассейн. Спустя некоторое время, когда первоначальный интерес и энтузиазм стал проходить, начались не большие проблемы: то хочу, то не хочу, то надоело, то устала, то еще что... И как-то я с ней поговорила, мол не хочешь - не надо, но что из этого получится... И ВМЕСТЕ с дочей мы обсуждали все плюсы и минусы занятий, ну и плюсы и минусы если все забросить и просто сидеть дома с мамой. В 5 лет она отлично поняла САМА, что всерьез все бросать она все же не хочет. Теперь если и бывают временные "не хочу", то самое большое мое наказание (очень редко использую) заключается в том, что говорю ей: "Все! Надоело! Бросаем!" Еще, она знает уже давно, что на те же танцы нельзя то ходить, то не ходить, тут над выбирать либо ходить, либо не ходить совсем.