В программе "Школа-2100" (про другие не знаю) в букваре предусмотрено именно разделение урока для читающих и нечитающих детей. Левая сторона - для нечитающих, там сначала только картинки, потом слова и слоги из уже пройденных букв, правая - для читающих, там большие тексты, стихи. Так что если урок организован правильно, он интересен любому ребенку. Это все от учителя зависит. Если учитель практикует дифференцированное обучение истроит свой урок под детей, а не только под программу, то и проблем не будет.