Щас я вам гадостей еще напишу - мамаша, успокойтесь, а? Вашему сыну 2,3!!!!! Какая задержка? Я вам как специалист по раннему развитию с многолетним стажем говорю, успокойтесь! Догонит он все, и, возможно, не К школе, а В школе. Советую отдать ребенка в обычный сад. Дети, как правило, быстрее развиваются в коллективе. Дома концентрируйтесь на том, что ему интересно. Не надо пирамидки навязывать, если ему они пофиг. Моему сыну 4 с половиной. Положа руку на сердце - в жизни ни одной пирамидки не собрал. Зато сколько разрушил!! Вах!! Если вы собираете ему пирамидку, а он ее рушит и ему это интересно - слава богу. Он учится. Он визуально впитывает, как вы ее собираете, цвета все и их последовательность на подкорку записывает, будьте уверены. Если ему интересно, продолжайте собирать, приговаривая цвета. А он пусть рушит. И хвалите его!Про расширение словарного запаса - есть такая игра, но ее успех зависит от темперамента ребенка. Если он что-то просит, играйте в "глупую маму", то есть "искренне" сокрушайтесь, что не понимаете, чего он хочет. Будьте интерактивны: если он указывает на печеньку, то вы указывайте на соседнее яблоко и говорите "яблоко?" и так далее по списку. 1. Ребенок учит слово "яблоко". 2. Ребенок злится на глупую маму и вынужден вслух озвучивать свое требование "печенька". Ну и так далее. Не доводите ребенка до ора только Удачи вам. И не парьесь, пожалуйста. Далеко не все дети развиваются по списку со всеми проставленными галочками а-ля "пирамидка. есть", "сортер. ага, есть" и так далее. Радуйтесь, что у вас не конформист растет