Не поняла, то есть вы, зная, что у вас проблемный ребенок, просто отдали его в логопедический сад и даже не интересовались толком, какие там проводятся занятия и с кем? И полгода не озадачивались фактом, что прогресса в развитии нет? Или как?И в чем конкретно выражается неготовность ребенка к школе? Может быть, если в 7 лет ребенок настолько не готов, надо таки его обследовать и поставить медицинский диагноз, чтобы иметь представление о дальнейшей коррекции развития.Извините, но по вашим постам создается впечатление, что вы придерживаетесь какой-то пофигистично-страусиной политики - и диагноз не хотите, и в школу ребенка отдавать не хотите, отдали его развитие полностью на откуп логопедического сада и теперь выставляете им претензии, хотя вина лежит в первую очередь на вас самой. Как можно было за полгода не выяснить, что с детьми не занимаются?