А как Вы прощаетесь? Каждое утро уговариваете? На чём акцентируете внимание? Сын несколько раз пытался увильнуть от сада и начинал капризничать "не пойду, не хочу, мне там делать нечего" и т.п. На что я ему сказала, что ходить в садик-это его работа, такая же как у папы. Поэтому он пойдёт в садик по-любому... на этом тема закрыта и больше не обсуждается. Сын знает, что если мама так сказала, то ныть бесполезно, но можно поторговаться: можно выбрать (варианты в зависимости от ситауции) пойти со мной или с папой, пойти в этих перчатках или в тех, взять эту игрушку или ту, заказать ту или иную сладость после сада. Кроме того, как ни крамольно это звучит, стараюсь внушить ребенку мысль, что если мамы рядом нет, то не нужно из этого трагедию делать, а нужно посмотреть по сторонам и подумать кто и чем может помочь. Подумал? Подойди и попроси, т.е. действуй. Если возникают какие-то сложные для малыша ситуации, когда он или стесняется или недопонимает, то обсуждаем, репитируем, другими словами нарабатываем навыки взаимодействия...  Непосредственно прощание. Как можно суше. Если бы была проблема слёз при прощании, еще дома договорились: "Давай договоримся, мы придём, разденемся, и ты пойдешь играть в... (во что именно). Никаких слёз и соплей. Хорошо? Если всё получится, то мы с Костей зайдем за тобой после полдника и пойдём гулять в... (что-то сногсшибательное). Если нет, то придётся скучно провести вечер дома."... Много написала. Может что-нибудь поможет