У нас так с Айдином было..... расставание в саду и потом мой рев в машине.....Постепенно детки привыкаю что "так надо" главное родителям не сдаваться и не показывать что они сожалеют. Рассказывать с эмоциями как там хорошо, все детки кушают вместе, спят тоже, у каждого есть свой шкафчик, добавлять при этом " представляешь как здорово!!!"" улыбаться. Когда приходит с интересом распрашивать что было,что если и удивленно-восхищенно переспрашивать, напрмер " что, прям давали супчик кушать? ух,ты!!! И ты сама ела???? супер! ты у меня такая молодец!!!"  В общем все домашние разговоры о садике должны быть эмоционально положительные. Постепенно мысли ребенка и рассказы о садике начнут представлять собой "пряитное действие".Дети копирую родителей и мне так смешно было смотреть как Айдин потом с таким же восторгом рассказывает что они делали, но еще смешнее что он уже знает и ожидает моей такой эмоциональной реакции и распросов....С Амином же было малеха подругому, он на год раньше в сад пошел, он плакал только в момент расставания, потом через 30 сек после моего ухода,он уже ходил-игрался.... он принимал правила игры.... мама его тут оставляет и скоро придет.. Главное дать понять что скоро придет!