Девочки, отчитываюсь по нашему решению насчёт школы для Катуши. За последние 10 дней мы выяснили, что в окрУге, оказывается, есть ещё одна начальная школа с Центром для детей с речевыми и коммуникативными проблемами. От нашего дома эта школа расположена на том же расстоянии, что и уже рассматриваемая нами "дальняя школа", но ОЧЕНЬ близко от работы мужа (практически 5 минут на машине).Сегодня я встречалась с логопедом и учителем-дефектологом из этой "новонарисовавшейся" школы . Разговор длился около часа, они мне психологически ОЧЕНЬ помогли: рассказали, что большинство детей у них тоже ездят на такси с сопровождающими (как это предстоит Катуше), издалека. Что ВСЕ дети с дорогой справляются, даже 4-летки, без истерик и "перегорания". Что ребёнку в дорогу можно будет дать любимую игрушку и даже одеялко - его заботливо укроют, и будет досыпАть в пути, если возникнет такая необходимость. Что КАЖДЫЙ день я буду получать письменный отчёт о достижениях и проблемах Катуши, а также рекомендации, как готовить домашние задания. И как бонус - обе дамы искренне заверили меня, что, судя по состоянию ребёнка на сегодняшний день, нас ждёт очень оптимистичное будущее, особенно при массированной поддержке специалистов ).А ещё в последние дни я переговорила с двумя знакомыми русскоязычными мамами маленьких аутистов. У обеих мальчики учатся в хороших, но обычных начальных школах. И обе со слезами говорят о том, что прогресс в учёбе у детей замечательный, а вот с общением и социализацией труба (( Т.е. дети развиваются, но главные аутичные траблы цветут пышным цветом, потому что нет специалистов-дефектологов в обычной школе. Потому что там учат писать, читать и считать, а не тому, как общаться и выражать себя, если ты "другой"...Короче, мы с мужем решили так: нацеливаемся в школу со специализированным Центром (одну из двух). В ту, которую только что нашли, поедем через неделю на встречу с директором ну и вообще сориентироваться на местности. Потом будем выбирать между "дальней номер1" и "дальней номер2". Весной-летом несколько раз съездим в выбранную школу вместе с Катушей (как мне советовала Аня-Солнышко), чтобы ребёнок познакомился с учителями, увидел, где ему предстоит учиться. А в ближней, обычной школе встанем в лист ожидания, на всякий случай.В общем, держите за нас кулаки. Заседание спецов по распределению мест в "специальные" школы будет в марте. Мы уже высказали устно своё согласие (и ещё будем письмо писать). Главное - чтобы у Катуши на всё хватило сил. А желания - этого у неё хоть отбавляй, она меня измучила уже: "Мама, хочу в школу! Хочу учиться и делать домашние задания!" - и так каждый день ). Я ОЧЕНЬ верю в Катушины силы, девочки. Верьте вместе со мной, мне так будет легче .