Подозреваю, что НСМ сильно отличается принципами от среднестатистического коррекционного садика. В нашем, отдельно взятом, даже дети в группах для УО все такие ровные-гладкие, раз в полгода отлеживающиеся в шестерке. В группах ЗПРР встречаются отдельно взятые экземпляры, но чисто по-человечески их очень жаль. Когда видишь ситуацию изнутри, как-то сильно начинаешь испытывать ненависть к пед. составу.Я не знаю, что делает Захар, но мне предъявляли претензии, что мой агнец на занятии мог смахнуть крылом пособия со стола или закатить показательную истерику от нежелания заниматься. А вдруг он игрушкой в кого кааак запульнёт (со слов дефектолога) Ну мы общаемся в перерывах между занятиями мамы-дети в игровой, + некоторых объединили на муз. занятия и к психологу, по моей настойчивой инициативе. Раз в месяц досуг,совместные праздники Положительный момент в том, что я могу выбрать педагогов, поменять их на мое усмотрение и контролировать процесс. Что в группе будет недоступным.Ну и как-то идут на встречу в вопросах социализации. Новый дефектолог просто забирает ребенка в свою группу для ЗПРРовцев и отпускает в свободное плавание.