Я как раз хотела сказать, что не надо щепетильно. предлагаешь воду, пьет-хорошо, нет-значит, не хочет, какие тут мучения-то? Не дойдет ребенок ни до какой жажды, попьет когда надо, а если ему не надо (хватает в ГМ и в пище жидкости, например), то зачем приучать как-то особенно?Главное просто, чтобы вода стояла на столе всегда и предлагалась.