Сидели мы дома,ели,занимались,играли,ходили на развивалки,в театры,в гости,гулять.Неет,пошли в сад,хороший,ведомственный.И понеслось-ребенок в саду почти не ест,дети с ним не играют,гнобят(хоть он к ним всей душой),больше 4 строк на праздниках не дают читать(в 6,5 лет!),воспитатели со своими педагогическими изысками изумляют.На вопросы,как дела,отвечали,что все отлично-отлично.Но!Добрый,вежливый,ласковый,не злопамятный,открытый,не агрессивный ребенок(не только мои наблюдения)-последнее время приходит какой-то пришлепнутый,говорит,что его никто из детей не любит,и последняя капля,вчера огрызнулся и плюнул на тренера(не в саду).Я к воспитателю,и вот что услышала:Мой ребенок копит злобу,эмоционально холодный,не поднимает ей вещи,не хвалит работы других детей,а если хвалит(я лично слышала),то не от души,ему надо пройти дорогие занятия с нейропсихологом,у него СДВИГ,гиперактивность(врачи отрицают),во всем виновата я,т.к.мало позитива,долго капаюсь,пытаясь услышать-увидеть хоть что-то сама,а другие родители сразу радостно убегают.Я научила его панически бояться боли и еще чему-то,уже не помню.Что с ним не играют он сам виноват,а те кто его гнобит хорошие и добрые.Скажите мне девочки,я совсем идиотка,что хочу водить его но только на занятия(если разрешат),т.к.в других местах с подготовкой пролетели или надо ноги делать из этого сада?