Сейчас самое неудобное время у вас для организации совместных занятий: пока младший маленький, он спит подолгу или лежит наблюдает за занятиями старшего, а сейчас все уже нужно и возможностей все достать больше. Я тоже в то время была в растерянности: ну как что-то делать со старшим? Ни тебе порисовать, ни полепить... Краски в рот, пластилин туда же... Что делали? Читали, точнее картинки рассматривали на уровне интересов младшей. Покажи собачку, покажи птичку. Кто первый покажет коровку?  Как говорит козочка? Для старшего это конечно не развитие, но он с удовольствием в это включался, типа он тут самый умный  Ну и к регрессу это не привело. А главное тут не развитие, а совместное занятие  Машинки вместе катали, на музыкальных игрушках кнопки нажимали. Сейчас младшей 2 года и уже НАМНОГО легче: она многое понимает, дает почитать нормально, хотя самой конечно больше нравится картинки смотреть. И Лепим, и рисуем вместе. Но и сейчас конкуренции хватает. Выкручиваюсь как могу: площадки выбираем с качелями  рядом расположенными, чтобы обоих одновременно качать можно было. Раскраски - обоим, краски поделить, младшая свои уделала, что нельзя цвета разобрать, но старшего краски не берет (кладем подальше, точнее ))Папу привлекайте по максимуму. У нас старшего папа укладывает, так сразу после родов повелось, я - только когда папа в отъезде. На дневной сон старшему читаю, младшую на грудь, так и засыпает под книжку.Ну и тд.Держитесь. И держите себя в руках