У сына похожая проблема в садике была. Неожидано  начал придавать большое значение тому во сколько вышли, какими по счету пришли. Я удивилась - моему ребенку не свойственна такая щепетильность в отношениях со временем, у нас в семье на несколько поколений назад ни одного пунктуального человека нет.  Раньше Васек, надевая с утра колготки, мог задуматься минут так на двадцать, а тут вдруг, не успеешь умыться - сидит в корридоре в шапке.Приходим в садик и если "опоздали" - слезы-не слезы, но явно огорчается. Потом смотрю, другие дети тоже сильно придают значение тому кто во сколько пришел. Ну подзадержалась пару раз под каким-то предлогом, пррисмотрелась.Оказалось воспитатели всю эту ситуацию активно подогревали. Например, в столовку строили по порядку, в зависимости от того, кто раньше пришел. И в конце стоять, стыдон, типа. А дети они очень способны в этом возрасте к такого рода играм.Провела беседу с сыном, про то что стыдон и глупость дразнить одногрупников, за то что их мама на работу к другому времени ходит. Потихоньку от игры отучила. А сын приобретенным умением быстро собираться до сих пор пользуется с удовольствием.