У меня родственница была очень ранней - до года поражала успехами, в 3 месяца ползала, в 6 говорила отдельные слова, в 8 месяцев бегала на улице в ботиночках не держась за ручку, в год шпарила предложениями... Все были в шоке - растет вундеркинд! Но пойдя в школу обнаружился сильные дефицит внимания и незрелость воли, учиться приходилось заставлять, контролировать выполнение домашнего задания, если не сидели с ней - она ничего не делала, ей было фиолетово получить двойку, при этом она была добродушным ребенком и искренне не понимала за что ее ругают? Она так радуется жизни, а тут эта школа... Дотянули ее еле-еле до 9 класса, потом пошла в проф.училище, там одни прогулы, ушла. Немного "дозрела" когда родила ребенка, видно дома осточертело с дитем сидеть и через год поскакала учиться, а потом слиняла на работу чтоб от и до и домой только спать... Работает кстати в магазине, никак не профессором .Вот такая история... Просто история, ничего больше. Короче раннее развитие не показать гениальности, вот о чем я собственно .