Уже столько всего можно делать Магниты крупные ко всему пытаться прикладывать и думать - прилипнет-не прилипнет.Крупные бусины нанизывала как четки, на расстоянии друг от друга, чтобы можно было двигать далеко по тесемке.Рисовать уже пробовали - держала ребенка на коленках, контролировала захват и лист держала, пока по нему. Только пальчиковые краски не пошли, больше всего нравились ручки и фломастеры.Безопасную мозаику (Стеллар, в виде шапочек диаметром 40мм) перебирали, по цветам пытались раскладывать, заодно цвета проговаривала.С кольцами пирамидки много играли - только я специально покупала такую, чтобы по 2 колесика каждого цвета было, пыталась подобрать "большой-маленький" по цвету.Потом уже на Монтессори видели хорошую идею - в стакан с массой для лепки втыкать счетные палочки, а потом обратно вытаскивать.Кусочки тряпочек с разными узорами и разного материала давала.С погремушками играли - громко-тихо, быстро-медленно, гремим-не гремим.Мячики пытались катать-кидать друг другу, такие не очень плотные и тяжелые - резиновые или мягкие с погремушками.