Точно! А муж как смотрит на перспективы того, что развитый и "одаренновозделанный" деть пойдет потом в обычную школу, ориентированную на "серость" (я не в обиду, утрируя). А дети жестокими бывают, да и вообще в обществе "выскочек" всячески прессуют. ПыСы: Был у меня на практике чудесный мальчик, с поразительной выразительностью речи. Заслушаться! И как не трудилась учительница, над ним весь класс откровенно ржал. От зависти, видимо, и от того, что "выскочка". ПыПыСы: Я не за инкубатор, нет. Но "особливость" - это тяжело психологически, выдерживают только сильные.А "искусственники"-первоклашки (те, что все планеты нашей галактики знают и пр.) через пару лет сравниваются с обычными детьми.ПыПыПыСы: Понятно желание рвение мам, стремящихся начить заниматься с ребенком, сделать все, что можно, чтобы не упустить... Только потом это рвение куда-то пропадает и "иди поиграй сам". Вот начиная с 3-х лет - самое то  по интересам дитенка, конечно