У меня сложилось такое же впечатление, если это не так, то автор может быть сможет объяснить. "Может быть, если в 7 лет ребенок настолько не готов, надо таки его обследовать и поставить медицинский диагноз, чтобы иметь представление о дальнейшей коррекции развития"-совершенно согласна, а если всё не так плохо, то комиссия не поставит диагноз, а в хорошей школе тоже есть логопед и психолог, если нет то можно продолжать заниматься индивидуально, а с учителем можно договориться устраивать для ребёнка свободные дни, что бы дать отдых нервной системе. И потом если садик не отвечает требованиям автора, имеет ли смысл ещё на год оставлять ребёнка там?