отчасти вы правы. но не все так просто .сын ходил в сад год, потом я его забрала, и совсем не по причине болезней. по логике вещей, несадовские дети должны начинать болеть сразу, как пойдут в школу. 1 и 2 классы ребенок прошел без болезней. а вот 4 и 5 - болеет((. я это связываю с сильно возросшей нагрузкой (4-й класс - прогимназия, поступление в гимназию, усиленная подготовка; 5-й класс - непосредственно гимназия с не самой легкой программой). даже гулять не успеваем((. странно было бы думать, что несадовский ребенок начал болеть только в 4-м классе. а вот нагрузки за эти годы увеличились существенно.дочь в сад отдавать не буду, не вижу смысла. она у меня практически каждый день ходит на развивалки, рисование, верх. езду и пр., скоро еще хореография начнется. так вот, во-1, туда ходит много садовских детей, так что контакт с вирусами есть . во-2, поверьте, из числа несадовских детей, которые ходят, например, на монтессори, из 8 человек в группе последний месяц не болеют только моя дочь и еще 1 ребенок (по очереди). так причем тут несадиковость? если 6 из 8 отсутствуют по причине болезни, а исходные несадиковские условия у всех равные. а, вот, вспомнила, в прошлом году моя дочка ходила в младшую группу монтессори, так кроме нее не болела только еще 1 девочка. с СД. потому что мама с ней постоянно занималась, в т.ч. и всякими физическими упражнениям, и пр., мы с этомй мамой потом разговорились, у нас много общего оказалось. только вот она своего ребенка "вытягивала", а я делала почти тоже самое для профилактики. вообще, та мама - это, пожалуй, лучшая мама из всех, которых я встречала. я даже завидовала ей по хорошему: выдержке, терпению и какой-то громадной любви, которая прямо чувствовалась). я слишком нервная по сравнению с ней).а в этом учеьном году сын уже успел полежать в больнице - у него 3 недели была очень высокая температура, которая постоянно скакала, от 35 до 39 гр., причем показатели могли меняться каждые полчаса. в рдкб его обследовали полностью (симптомы-то тревожные), сделали все необходимые анализы, узи и все прочее. ни-че-го! никаких инфекция и вирусов, ни соплей, ни кашля. в результате выписали с диагнозом "лихорадка невыявленного генеза", и объяснили, что дело не в физических проблемах, а в психологических, психосоматике и реакции на стресс. вот так((((. так что, не все частые болезни объясняются отсутствием садика. а вот школа для него - зло(. но и бросить это мы не можем, т.к. сейчас закладывается его будущее, а он у меня мальчик проблемный, ленивый и поддающийся дурному влиянию((. зато сейчас, во время карантина, ребнок расцвел , и никакие вирусы в свободное от школы время ему не страшны