Так и я не спорю - тк и правда предмета для спора нетКорректировка принимается (тк ну действительно речь была не про синхронный перевод)Вот именно - была. Ключевое слово - была давно.Мб, конечно, тебе как профи видней - но мне кажется, что фильмами мне не обойтись (т.е. чтобы восстановиться на бол-мен приличный уровень мне нужны курсы интенсивные месяца на 3 точно - с занятиями по 2 раза в неделю + домашние задания + работа в группах и прочая красота). Вот только лень - наше все. Тк глубинного смысла (кроме саморазвития и самосовершенствования) нету.На мой взгляд началки вообще не сильно отличаются в школе с уклонами и без. Тк например в неязыковой школе может быть со 2 класса (а иногда с 1-го!) добавлен иностранный язык - и если сильный преподаватель, использующий хорошую методику и прочее - то результаты могут быть выше, чем в языковой началке.А вот уже далее - в средней школе - да - идет выбор специализации. Хотя ты права - интересы все одно незрелые (они и в 14 лет, имхо - незрелые)....и делать выбор за ребенка сложно...в языки ли, в математику, или в прочие науки...