Вот тоже о том же подумала, не решилась сказать. Имхо, сначала нужно дотянуть ребенка до нужного уровня, чтобы в саду рихтовались полученные навыки, а до и после сада "команда" обучала ребенка навыкам новым.  Три года - вообще не возраст, чтобы опускать руки! У меня ребенок в три года был почти таким же, каким Рита описывает своего. Я бросила работу, (потому что попадавшиеся нам няни (а у нас их было 7) оказались совершенно бесполезны в деле общения, воспитания, и обучения такого ребенка), и только тогда дело сдвинулось с мертвой точки.Рита, нужно, чтобы рядом с ребенком был человек, который все свое время будет посвящать тому, чтобы вытащить вашего ребенка. Человеку этому вы должны доверять, как самой себе. В идеале, это должны быть вы, потому что дело это - для фанатиков. У нас даже бабушки "умыли руки", и не касаются этой темы, потому что не хотят рисковать своим комфортом и нервами. Что уж говорить о постороннем человеке?Согласна с Ольгой: нужно искать нескольких спецов по ряду направлений - например, АВА-терапевты, вертебоневролог, остеопат, психолог, игротерапевт, дефектолог, логопед, кинезиотерапевт, нейропсихолог, психоневролог, гомеопат, ДАН! доктор, и прочее - в разное время ребенку понадобится разный набор. Они помогут, но не сделают всей работы. Их должен "вести, отбирать, привлекать" главный воспитатель ребенка - чем не карьера?