Ага, есть такое... Но не со всеми детьми прокатывает  У нашего старшенького ручки были слааабенькие, так мы этим своим недаванием ребенку фломастеров отбили у него всю охоту к рисованию, он карандашом по бумаге-то водит, а вот результата ноль, еле различимая дрожащая линия.А вот у младшего приходится фломастеры из оборота изымать, и карандашами управится.А вообще, я к третьему ребенку только  врубилась, что авторские методики воспитания это хорошо, но при условии, что ни одна не преследуется шибко рьяно, буква в букву. Надо их взять все, и натырить из каждой того, что подходит твоему ребенку. То есть даже не твоему ребёнку, а именно этому твоему ребенку. И стало как-то легче, а то всё раньше металась, искала - как правильно, а как правильно-то и нет, оказывается  Гы