Это не громкие слова. И (не я) в этом топе уже выдвигали вам версию, что побои младшего могут иметь массу первопричин. Начиная от того, что вы не видите подначиваний мелкого, а видите толко негатив старшего. И заканчивая тем, что так старший, но нелюбимый, вымещает обиду младшему, но обожаемому.С вами тяжело разговаривать, т.к. вы всю ответственность за происходящее (не всю, так львиную долю) сваливаете на 14-ти летнего, но еще ребенка.Он не захотел, он не оттаял, он выбрал линию поведения. Плюс вы от него хотите видеть и то, и другое, и третье. Но, при этом, где-то в середине топа, вы возмущенно восклицали, с чего это вы должны меняться и подстраиваться под этого ребенка?! Т.е. за собой такое право вы оставили. За ним - нет. И в стописятый раз повторюсь, что еще и разбаловали. Сначала речь шла только о том, что за ним практически никакого контроля и никакой жесткой руки. Теперь еще один штрих - "материально получает все,на чем остановится его взгляд, стоит лишь одобрительно кивнуть головой насчет похода куда-либо-сразу идем туда."И как это в чем непомерная свобода? В каком смысле контролируете все, что происходит в школе? Вы вначале топа писали, каким для вас было откровением беседа с учителями. И к чему вы про возраст, когда понимают, что такое хорошо, а что такое плохо? Мне вам, педагогу (?) по работе с ДД детьми объяснять какие у них понятия о семье, ответственности, самоконтроле, о добре и зле? Адаптация проходит по-разному, да, вы правы. Вы хотите сказать, что вместо равнодушия вы предпочли бы видеть ненависть, злость, наплевательское отношение к чему-либо? Тогда, чем вас не устраивает этот эмоциональный спектр по отношению к младшему?А в вашей семье я вижу семью И одного ребенка. Которого взяли с завышенными ожиданиями (опять же как человек, работающий с детьми ДД, мог предположить, что адаптация будет быстрой и ненапряжной?!). Он их не оправдал. Поэтому, в коллектив его не приняли (т.к. для этого надо было соотвествовать всем ожиданиям, а меняться хоть немного, чтобы парню было морально комфортнее, коллектив не пожелал). И поняв, что ошиблись, парня отправляют на пятидневку. При этом, расписав его как монстра, хама и матершинника в начале топа, искренне считают, что пятидневка с нормальными детьми ему будет радешенька, и это замечательный воспитательный ход.А по поводу ваших профессиональных успехов... Доктор Спок считался непревзойденным профессионалом по части воспитания детей. Мировая известность, миллионные тиражи книг... Но, полный раздрай в отношениях с собственными детьми. И один из двух его сыновей покончил жизнь самойбийством.И я вам писала, что нет пророка в своем отечестве. То, что вы доносите до чужих детей, родные могут просто не воспринимать. Просто потому, что родные. Но, попробовать показать его другим педагогам (вдруг будет польза?) вы не хотите - вам стыдно! Занавес!