Есть, конечно.Моя мама - учитель начальных классов и уже который класс ведет по программе Петерсон. Мой сын учится у мамы в 3-м классе.Неоспоримые плюсы этой программы в том, что ребенок учится мыслить, а не просто запоминать примеры и делать по образцу, как нас учили в школе. Особенность развивающих программ(не только этой) - это возможность брать не всю программу полностью, пропускать какие-то сложности в зависимости от уровня класса в отличие от обычных программ, где ничего нельзя опустить.Программа Петерсон очень логично составлена, одно вытекает из другого и с определенной периодичностью происходит повторение материала, только на более высоком уровне - т.е. программа как бы развивается по спирали.Петерсон безусловно гораздо интереснее для детей, чем какой-нибудь тягомотный Моро, от которой развитые дети просто стонут от тоски. Для них в Петерсон всегда найдутся какие-нибудь интересные дополнительные задания. Петерсон опережает традиционные программы на полгода-год вперед. Однако слабым и коррекционным детям она скорее всего не подойдет в качестве основной программы.Отрицательное к ней отношение в основном у тех, кто мало знаком с высшей математикой, у гуманитариев, которые учились математике только в школе. А в этой программе как раз есть элементы высшей математики, адаптированные для детей.Короче, я однозначно за.