Девченки,2 оч. плотно работающих родителя в раздрае выбирают школу. Наш стандарный график работы с 10 до 20,30 поэтому ребенок все время в садах-бабушках-нянях и поэтому процесс выбора школы так пугает. Прошу прям проголосуйте за одну из двух школ.Обе спец. английские, обе государственные, в одном районе.Теперь различия:№1. - Расстояние от дома - минут 20-25 пешком, 3-5 на машине, - работает по системе полного дня т.е. занятость полный день, в школе же кружки, спортсекции и т.п.- в этой школе есть "инсайд" т.е. нам сказали к какому преподу по английскому лучше не попадать и к какому учителю хорошо бы попасть в первый класс- в эту школу ребенок ходит в этом году на подготовительный. Попал не к тому учителю, которого рекомендовали т.к. она просто не брала подготовишек, но лично мне учитель и в подготовишке нравится, хотя наверное можно в первый класс попытаться все-таки попасть и к рекомендованной.- в районе ругают эту школу за "понты" и "поборы", основной негаивный отзыв, что "постоянно смотрят в карман, вымагают", но пока на подготовке я этого не ощущаю, если оставить в стороне, что сама подготовка официально по квитанции стоит 4000 руб. в мес. (4 раза в неделю по 4 урока)№2- расстояние от дома - 10-15 мин. пешком и все те же 3 мин. на машине- сад, в который сейчас ходит ребенок рработает "в паре" с этой школой т.е. программа сада расчитана так что выпускники сада идут в эту школу.- полного дня нет, есть продленка обычная.-в этой школе в целом хвалят именно началку, а дальше как-то отзывы не очень.Собственно если брать "рекламный соган" той или иной школы то №1 позиционирует себя как: "Мы лучшая школа района", а №2 позиционирует себя как: "У нас дети чувствуют себя как дома". В целом считаеся, что №1 как школа сильнее, чем №2, но на сколько это действительно так мне судить трудно. Я себе представляю ситуацию след. образом: или №1 и настраивать ребенка на то что "учимся мы в школе, а дома - отдыхаем" или №2 + няня-гувернатка, которая будет контролировать уроки и т.п.Что бы Вы выбрали?