Важно не то, как ребенок говорит в год-полтора, а как он говорит в 4-5 лет. Это похоже на то, кто когда ходить начинает - кто-то в 9-10 месяцев уже самостоятельную ходьбу осваивает, кто-то к полутора годам раскачивается. А в итоге если оба в два года гоняют наперегонки - то у обоих все в порядке.Так что не заморачивайтесь, учите ребенка говорить, давайте слушать песенки, читайте книжки, повышайте словарный запас - к школе будет ясно, у кого ребенок лучше говорит. А пока - на короткой дистанции - отставания-опережения значения не имеют.