У меня была бедная семья (одна мама и двое дочерей), и я об этом знала всегда. То есть в моей семье даже никогда не обсуждался такой вариант, чтобы оплачивать высшее образование. Единственной нормой всегда считалось поступление на бюджет. И точка. Других вариантов не было и быть не могло даже в качестве предположения.Но, разумеется, мама была трезвомыслящим человеком. Она видела, что дети в интеллектуальном плане "удались", однако, без дополнительных "вливаний" обойтись все равно нельзя. Поэтому моя старшая сестра полтора года перед поступлениям на иняз (специальность сама выбирала, мама вообще в этом не участвовала) занималась с сильным репетитором по языку. Небесплатно. Но дешевле, чем платить за учебу.Я после 8-го класса заявила, что текущая школа для меня слишком слаба, сама выбрала лицей, в котором хотела учиться (к слову, час от дома на троллейбусе и еще 15 минут пешком) и который осуществлял факультативную подготовку в интересующем меня направлении, в том числе при помощи привлеченных вузовских преподавателей. Поступила в него (тоже всех подряд не брали). Он был частично платный, но стоимость трех лет учебы несопоставима даже с одним годом обучения в вузе. Плюс год перед поступлением - сильный репетитор по русскому языку, чтобы случайно не получить на вступительном сочинении "4" из-за какой-нибудь ерунды. Плюс в выпускном классе - победа в олимпиаде по профилирующей вузовской дисциплине среди школьников. Не буду скрывать, при поступлении это зачлось бы, если бы профилирующий эказмен не был бы сдан на отлично по какой-либо причине (своего рода страховка на 1 лишний балл).В итоге 20 баллов из 20 возможных. Никаких особых талантов - просто высокий уровень "обученности" и "натасканности" Ну и целеустремленность разумеется.