Девушки, скопирую сюда свой пост в другой теме. Просто накипело, последние дни прям с разных сторон мне сыпется от знакомых (как маме первоклассницы) куча страшилок по поводу реформ в образовании. У нас в топе мы уже эту тему обсуждали. Но прошу высказываться, ибо тема точно будет бередить умы не раз.  Если действительно в каких-то школах уже раздали прайсы, то это значит, что эти школы на волне паники обтяпывают свои делишки. Образовательные стандарты никто не отменял, а по ним пока что 4-5-6-7 уроков в день (зависит от года обучения) извольте провести бесплатно, в рамках школьной программы. И если не будете проводить их качественно, пытаясь таким образом увеличить поток на платные занятия, то извольте ответить перед соответствующими органами. И задача родителей - как раз проследить за этим, а не паниковать. Вот строго мое ИМХО: сейчас в школах у учителей зарплаты часто совсем нескромные.  Речь не идет о вчерашней выпускнице педучилища (а в какой, извините, сфере, сразу новичку дают зарплату как опытному сотруднику?). У нас в обычной школе (Москва) зарплата учителя начальных классов идет от 40 тыр. Есть такие, которые с категориями и регалиями - у них 60 тыр. А сколько зарплата у учителя на периферии? В Москве в школах вакантных мест практически нет - выясняла. Но, к сожалению,  большинство учителей работают так, как будто продолжаются те времена, когда они могли со спокойной совестью сказать: как платят, так и работаю. Почему я так думаю? А вот почему: вспомните, сколько времени ВАШИ мамы проводили с вами за помощью по урокам? Я согласна, я легко училась, поэтому моя мама и в первом классе со мной не сидела, разве что заставляла в дополнительной тетрадке крючки-палочки выводить, я писала отвратительно. А сейчас, второй-третий-четвертый класс? Мамы сидят и решают задачки с детьми. Потому что дети НЕ ПОНИМАЮТ того, что объясняет учитель. И дело не в общем отупении (прям мировой заговор выходит!). А в том, что сейчас работают те учителя, которые учились в институтах в те годы, когда в пед шли в основном те, кто больше никуда не мог поступить, а "вышку" очень хотелось. Точнее, те, кто был на что-то способен, в учительстве не остались. Есть, разумеется, приятные исключения. Но вот эти исключения как раз трудятся, повышают категорию, аттестуются. И получают нормальную зарплату.Реформы как раз призваны на то, чтобы заставить учителей работать КАЧЕСТВЕННО. А не перекладывать на плечи родителей. Сейчас вон носом крутят, если ребенок читать-писать до школы не умеет. А школа на что??? Вместо меня никто из учителей не идет отчет в налоговую сдавать или обзванивать 150 лауреатов конкурса. А я после своего 9-часового рабочего дня (читай - 45 часов в неделю) должна еще делать с ребенком задания, потому что учитель при своей ставке 21 (? или 18? или 24?) часа в неделю и четырехдневной рабочей неделе (ага, есть еще методдень, в который большинство занимаются своими делами, репетиторством, к примеру) не смог объяснить моему ребенку материал так, чтобы он, не тупой в целом, его понял.Фух, извините, накопилось. Панику наводят как раз те, кто боятся, что родители, начав видеть призрак платного образования, начнут СПРАШИВАТЬ за его бесплатную часть.