"клинический" пример  : нам завтра идти сдавть анализы, выписываться в школу пора. Начинаются слезы: не хочу идти в школу больше никогда, не пойду в поликлинику, анализы сдавать больно. Рыдает-падает на пол (типа обморок), снова рыдает. Пытаюсь обозначить его чувства, высказываю их методом активного выслушивания в утвердительной форме. Сначала вижу - оживился, его понимают. Но тут же начинается еще больший спектакль. Знаю, завтра вся поликлиника будет стоять на ушах. Что делать - не знаю. Понимаю его чувтсва, но ведь надо как-то научиться справляться с ними - он не хочет сам решать проблему