А меня методика Зайцева привлекала, но когда эти кубики продавались не собранными - я понимала, что все это склеить - выше моих сил  Когда стали продавать готовыми - я сильно сомневалась, стоят ли они того, чего за них хотят. Пока сомневалась - ребенок (старший) благополучно научился читать. Так и не сложилось у нас с Зайцевым ничего))) А с Андрюшкой - Зайцев не покатит. Все кубики будут разбросаны по квартире, заниматься он по ним точно не будет.Чаплыгин по-моему - примерно то же самое... Еще знаешь, такой момент. На кубиках написаны буквы и слоги. Много. Подразумевается, что из кубиков ребенок будет складывать слова. Так вот. У нас есть игра "Би-бо-бу"http://www.rustoys.ru/toys/describe.html?productid=1332 Вот такая. Там буквы и слоги написаны на пазлах. Зная любовь детей к пазлам я ее, конечно же, купила. Сделана качественно, не придерешься. Но так неудобно из этого множества букв и слогов выбрать нужные для составления любого слова...  Пока что-то составишь - замучаешься. Разве что специально отбирать нужные пазлы и давать их ребенку, чтобы он повторял составление слова. Мне это показалось утомительным. Сыну - скучным. Андрюша вообще эти карточки не воспринял как обучающий материал, сделал поезд из пазлов и потом все раскидал в итоге. Так и с кубиками будет, думаю. У нас (со старшим сыном, опять же) лучше всего шли магнитные буквы, на холодильник их магнитили и каждый день новые слова составляли. И дешево, и эффективно. Буквы всегда на виду, слова/слоги составлять - просто, ребенок в любой момент может и прочитать слово, и свое составить.Вот хочу и к нашим пазлам магнитики приклеить, может, тогда ими заинтересуются. А кубики - не знаю, я про них много читала, очень часто отзывы у людей были вроде "купили кубики, теперь лежат без дела". (это про Зайцева).