девочки, может не очень уместно, но может быть вы сможете оценить развитие Артема. простите меня за назойливость, но очень хочется ваше мнение услышать. 1 - слованый запас около 30 слов, это и слова, и звуки, изображающие животных. четко говорит - мама, папа, баба, отдай, лялька, пока. предложения не связывает. есть слоги. к примеру - око/цветок, йогу/ йогурт, бабага/банан, абоко/яблоко, кутка/куртка.2 - цвета вроде знает (основные 4 цвета), иногда называет, иногда нет, не могу понять, честно говоря все-таки знает он их или нет.3 - строит башенки, поезда из кубиков. 4 - по настроению может конструктор собрать, при этом соотносит цвета. 5 - может спустить/натянуть трусы, колготки. снять шапку. футболки и кофты не одевает. знаете, при этом, когда что-то прошу снять или одеть, начинает возмущаться.6 - кушает/пьет сам.7 - начались сдвиги с горшком. ура-ура!!! и ТТТ!8 - пирамидку правильно не собирает.9 - сортеры на ура. паззлы тоже хорошо собирает. 10 - большой/маленький вроде тоже понимает.11 - любит книжки. 12 - в последнее время начали буквы изучать, с переменным успехом.13 - рисует в основном линии, хотя и круги стал рисовать., лепит колбаски, отщипывает от большого куска маленькие. 14 - речь обращенную понимает. выполняет команды, типа - иди на кухню и принесы чашКу, салфетки.  15 - в целом, очень подвижный стал ребенок, бегает как заведенный, не глупый, но мне кажется, развивается медленно. может что-то и забыла, но, в принципе, это все, что мы умеем. при этом трудно концентрируется, ему надо всегда куда-то бежать, долго только может книжки слушать.