Я говорю про автора "Дурочка", ее слова - повторяем по 200 раз, а ребенок не запоминает, это разве не насилие?Я ЗА развитие, в т.ч. раннее, но прежде всего надо смотреть, что именно ребенку по силам. Я за ненавязчивость и гибкость и против тупого следования методикам - сказали ладушки, значит ладушки!Одно дело, гуляя с ребенком показывать ему собаку, проговаривать, рассказывать какая она, а другое дело заставлять ребенка (напомню, 1.3 года) ВЫУЧИТЬ слово "собака"! Ну есть же разница, согласитесь!