И не будет, конечно, если он к школе так и не получит опыта пребывания в "структурированном детском коллективе". Главная нагрузка первого класса -- не палочки писать, а сидеть по 40 минут на уроке, находиться вместе с другими детьми в классе, слушаться учителя, строить взаимоотношения и т.д. Читать-то можно научить быстро, а вот въезжать в школьную модель....  А если ребёнок к тому же интеллектуально опережает сидящих с ним в классе, то ему неинтересно, учителя он не слушает, всё и так уже умеет написать-прочесть, отсюда чаще отвлекается. Плавали -- знаем.