Ань,а у меня возникло ощущение, что это психолог не очень хорош...и надо еще подумать стоит ли идти в такой продвинутый класс и будет ли от этого толк если там окажется такой же классный руководитель например.У нас у знакомых мальчик(сейчас в 3классе) учился в 1классе в какой-то элитной школе и очень плохо учился и главное желания не было.Так прикол еще в том,что например преподаватель физкультуры говорил его маме:"приходите на урок и  учите ребенка кататься на лыжах"и в остальных предметах похожие ситуации были,везде надо было что-то приходить и помогать учить...ну не бред,разве такое было у нас в школе?Потом там какой-то был инциндент с их классной и ее лишили преподавания, а потом они переехали и перевели дитё в другую обычную школу,где мальчик стал нормально и главное с удовольствием учиться.Я это к тому,что и в обычных школах/классах могут оказаться очень талантливые педагоги и наоборот  и весь процесс обучения в начальной школе очень сильно зависит от личности этого первого учителя.Надо и на это смотреть при поступлении.А по поводу сложностей с поступлением,они всегда были.Меня когда в школу брали тоже были очень замороченные собеседования и брали далеко не всех(у нас английская была спецшкола)и потом часто брали в первую очередь деток родителей,которые что-то сделали для школы(что-то достали,купили,помогли)Но как говорят мои подружки у которых сейчас первоклашки обычно всех,кто на подготовишки ходил берут