Здравствуйте. Можно же не задаваться целью увеличивать кол-во ложек. Зачем, ведь на первых порах прикорм носит такой ознакомительный характер и не несет насыщающую функцию. Главное дать попробовать ребенку разные продукты, чтобы он понял, что есть разные вкусы, разные текстуры, начал различать, понимать свой вкус.Не хочет есть больше, - значит не хочет. Считайте, что овощ опробован и можно приступать к другому. Или баночную брокколи, или другой овощ. Или кашу из ложечки. Это как Вы себе схему составили. Отнеситесь к этому проще. Еще один момент - дети не с первого раза принимают новый продукт, так что это вполне нормально и до 10 раз предлагать ему, чтобы он в итоге распробовал и принял. Но это не значит, что надо в обязательном порядке добиваться того, чтобы в итоге ребенок ел по 200 грамм пюре. Да хоть по паре ложек и то нормально. Захочет больше - пусть ест. А то у некоторых пару раз ребенок выллюнет "пюре", так сразу делают выводы, что ему "не нравится", начинают извращаться, смешивать со смесью, солить, подмешивать в кашу и прочее. Это может быть и правильно, но когда-нибудь потом, а не на первых порах прикорма, когда мы приучаем ребенка к каждому продукту отдельно, чтобы он научился осознавать что и с чем у него ассоциируется. Это важно.И вот сейчас попробуете что-то другое и там видно насколько ему вообще нравится этот процесс введения прикорма