Мы умеем разделять на слоги, знаем согласные-гласные, определяем их в словах, пишем только печатными буквами (но в нашей школе нет требования писать прописью) знание стран и столиц - на сколько я знаю нужно знать свою страну и столицу (ну типа где живешь) - это все они и так в детском саду проходят, сложение-вычитание с Кирой учим в машине - ей это нравится, четные-нечетные - что-то мы такое пропустили  Лен, а если Глория не будет этого знать, разве ее не возьмут в школу? На днях разговаривала с мамой соседской девочки, которая в этом году уже прошла собеседование в школу, которую и мы рассматриваем. На собеседование спрашивали по детсадовской программе, но САМОЕ ГЛАВНОЕ было проверка памяти у ребенка - ей давали картинки и нужно было по памяти рассказать, что там нарисовано, называли по 10 слов и нужно было повторить слова...