Может быть поможет: у нас сын заговорил не совсем обычным образом. Дело было так: молчал практически до 2х лет (в год и 8 краснела перед невропатологом точно помню: ни слогов, ни мама-папа). Потом как-то был период фанатического увлечения Луной и проскользнуло слово "Луна". Я воспользовалась тем, что ребёнок алфавит уже знал: написала на карточке печатными буквами "ЛУНА" и повесила на видном месте. Несколько раз в день сын подходил к карточке и радостно сообщал мне, что это Луна. Потом промелькнуло "овал" (рисовал часто овалы). Я повесила 2 карточки: "ЛУНА" и "ОВАЛ". Дитё было в восторге от того, что теперь у него ЦЕЛЫХ 2 слова соотнесённых с действительностью. Так и пошло. Сначала медленно, потом быстрее. Через пару месяцев было в арсенале уже штук 40 карточек. А потом надобность в них отпала... ЗАГОВОРИЛ. Сразу нормально, без лепета, полноценными предложениями