О, это про нас "когда ребёнок НЕ слышит, НЕ видит, НЕ хочет - когда все элементарные действия выполняются с "ремнём наперевес"  Правда, ремнем гипотетическим папа все время грозит Нам 3.3 Не скажу, что ежедневно ежеминутно она так себя ведет. Нет, есть просветы и лучики, но сто раз на дню мы перестаем слышать, видетью, понимать. Вернее, делаем вид, что НЕ слышим, НЕ видим, НЕ понимаемИногда, я монотонно и спокойно повторяю одно и то же стописят раз, иногда, предупреждаю, чем ей может грозить плохое поведение в данный момент(не пойти гулять, играть, посмотреть мульт, не почитать книжку и т.д.). Иногда, отправляю в комнату на "подумать над своим поведением" с проработкой потом того, что она "надумала" Иногда, наказываю, если обещания наказания не помогают. Иногда, театрально показываю, как она обидела маму, и как маме от этого плохо.Еще я заметила, что, когда доче говорю "сделай так-то" или "подойди к маме", или "отдай игрушку Кате(Маше и т.д.)" - это не имеет никакого действия и воздействия. А, если сказать "Котенок, когда мама зовет, надо сказать "мамочка, я бегу к тебе" и прибежать", или "Доча, Катя(Маша и т.д.) очень хотят поиграть в эту игрушку, предложи им сама, спроси "Катя, хочешь поиграть?" При таких постановках фраз, она становится послушной.Но, при все при этом, я нисколько не ощущаю себя меньшей мамой, нежели мамы послушных детей