Если дитя не проявляет интереса, то, как мне кажется, имеет смысл отстать от него. У меня сын в 4 с копейками освоил чтение по слогам за пару недель занятий. Однако до 5,5 он читал автоматически, не понимая смысла прочитанного. ДУмаю, если бы мы начали заниматься в 5 лет чтением, результат был бы АБСОЛЮТНО тот же. Но Ромке было ужжасно интересно читать слоги. Сейчас у меня вот проблема: сын считает в уме до 10 (в смысле действия арфиметические), с помощью предметов подружчных в пределах 100, читает, ага...А вот вырезать и рисовать отказывается учиться.  То есть рисование у него на уровне годика 3-4. А вырезает и того хуже.Так что, ИМХО, все эти школьные "прибабахи" должны быть своевременными, а ДО них надо ребенка развивать по возрасту.В общем, как-то так.