Ну почему никаких - какие-то есть. но не такие, которые можно предъявить сцене. То, что ребенок с чем-то в принципе может справиться, не добавляет его в категорию "лучших". Я свой пример именно как пример привела. Так что сама эта практика порочна - что стихи читают только те, у кого лучше с дикцией, танцуют только те, у кого лучше пластика, роли играют те, кто лучше на сцене держится. Одни и те же дети на одних  и тех же местах.