Вчера были у психолога,который Даню тестировал и беседы проводил,он не просто психолог который "мозг вставляет",вроде клинический психолог называется.Позвал,что б выводы свои рассказать.По тестам и наблюдениям у ребёнка конечно же проблемы речи,как понимания,так и разговорной,отставание психомоторного развития на 5 месяцев,проблемы переключения внимания и концетрации онного,и правда,я давно это замечаю,как Дане трудно с одного на другое внимание переводить и сконцетрироваться на предметах,особено если их больше одного,и у него "позднее зажигание".Вобщем,надо работать,логопед,трудотерапия,без этого проблемы только усугубляются и развитие страдает,говорит,что у ребёнка потенциал,что преспективы хорошие,но это труд большой.Надо ждать,очередь,мы не одни,я попросила что бнас поставили на такую очередь,что если кто-то вдруг откажется,что бсразу нам отдали,но мы там тоже не одни.Это убивает,тупо ждать!Пока ищу другие пути,но кроме как частным образом ничего не нахожу,а частно это неподъёмно вобще никак.Очень надеюсь что хотя бы к школе ребёнок компенсируется настолько,что б идти в обычную школу и обычный класс,о большем я пока не мечтаю.В логопедические или другие коррекционные сады его не возьмут пока он не пройдёт диагнозтику хотя бы у логопеда,и до трёх лет тоже вряд ли опадём в спецсад.Психолог обещал написать письмо для комиссии,но это не основание для спецсада.Конечно нового я вобщем и не узнала ничего,просто раньше никто не говорил про задержку развития на 5 месяцев,но и это вобщем тоже не новость.Алалию у нас ставят если ребёнок не говорит вобще,но мне всё равно как это называется,пусть без диагнозов,но чтоб ребёнку помогли специалисты.