изливаю душу...ВНИМАНИЕ! ох, девочки, поторопилась я с положительными отзывами об садике в Митино( итак сурпед Малышева Ирина Сергеевна, как выяснилось раньше работала в школе с глухими детками, опыта работы с детками с СА нет( и нет желания. пишет сейчас диссертацирию, возможно на тему КИ, поэтому занимается только детками с КИ, они интересны. у нас в группе три ребенка с СА и все мамы недовольны ей. 6 лет Аня, 3-4ст тугоухости, ребенок говорит, считает, пишет, читает. Малышева сказала, что ребенку надо в школу глухих деток,т.к. не тянет( вторая девочка Алина, 4г, тугоухость 2-3ст, раньше ходила в логопедический садик, перейдя в этот сад, ее маме не нра, что у ребенка появились "жесты", на след. год планируют обратно перейти в логопедический садик, ну и третьи - это мы, моя сашуля, 3.8г, ЗПРР, тугоухость 3-4ст, косоглазие, врожд. хлордиарея. в садике на днях можно сказать, что прямым текстом сказали, что ребенок "несадовский" и попросили...( отношение педагогов отрицательное, никто даже не попытался дать нам шанс и попытаться наладить контакт с ребенком. тип ребенок не соответствует развитию и сурпед не знает как с ней заниматься. созывают МПК, чтоб они дали заключение об умственном развитии ребенка и тип тогда сурпед поднимет литературу и подумает как заниматься с сашей, но понятно, что хотят, чтоб МПК вынесло решение, что ребенок не для "их" сада( неприятно жуть, могли бы по-человечески подойти и поговорить, тем более, что мы сами хотели с сентярбря уходить оттуда. в ПТ педагог по ЛФК сказала воспитателю, когда мы пришли на занятие, " а у вас в группе занимается только один ребенок, эта девочка (в смысле саша) не занимается". сегодня допустим, педагог по ЛФК попросила, чтоб саша не мешала детям на занятии и не участвовала, а побыла в "бассейне надувном с шариками". ну и т.п. судите сами, вам решать