Ребенку на этой неделе будет 5 лет. На данный момент ходит в сад, в 5 группу. Отстает значительно по развитию от многих детей (там есть и старше 6 лет дети), плохо говорит, в свои 5 лет по уровню развития речи и изложения мыслей ему больше 4 лет не дашьПлюс ко всему в сад пошел только в 4,10г, до того мест не было. Поэтому к обществу не адаптирован, как вести себя в коллективе не знает. Если его обижают или обзывают, то может расплакаться или ударить, потому что по-другому защитить себя не может.Если не знает как вести себя в какой-то ситуации, то повторяет за всеми, даже слова других повторяет.В остальном все соображает, например, на спортивных занятиях его очень хвалят. Хорошо владеет компьютером, хорошо для своего возраста строит разнообразные конструкторы, хорошая память.В сад идти уже не хочет (хотя раньше очень хотел). Сегодня отвела его, дети говорят мне, что он ничего не соображает, какую-то чашку пролил на подушку когда-то, за всеми всё повторяет. Я надеялась, что он хоть с кем-нибудь подружится там, а на деле получается, что к нему относятся как к чудаку. Наверное, никто с ним не дружит, воспитатель ругает, ребенку обидно, в сад не хочет.С февраля нам должны дать место в логосад. Изначально я от него отказывалась, т.к. сад у нас хороший, новый, близко от дома. Но теперь, именно сегодня, мне почему-то хочется больше не водить туда ребенка(( Так что теперь я не буду отказываться от логосада.Остался вопрос - до февраля водить ребенка в нынешний сад или забрать его оттуда совсем? И если в феврале нам дадут направление, то сразу ли в сад возьмут? Или скажут приходите в сентябре...