Я тут в садике взяла учебную программу на Великий Пост, все хотела перевести на русский и продемонстрировать , потому что сильный такой программный докУмент: «Творческая лаборатория «Потерявшаяся овечка».  Понедельная программа творческой лаборатории «Потерявшаяся овечка» с примечаниями для родителей». Как только руки дойдут – опубликую. Тут еще тоже к Великому Посту была приурочена «Воспитательная программа «Милосердие»». Я по поводу этой программы даже анонимку настрочила и хотела отправить Монсиньору (главный ксендз города, он же Председатель детсадика), но меня муж остановил.  Короче, воспитание милосердия выглядело следующим образом: дети должны были сдавать валюту, за каждый евро им выдавалась овечка, которую они наклеивали на некое подобие rewards chart. ИМХО, манипуляция детьми. На них это действовало как классическая система мотивации с использованием «поощрительного графика», но мотивировало их к чему? К выклянчиванию денег из родителей! Ну ни фига себе милосердие! Понятно, что деньги потом шли на приходские проекты в поддержку неимущих прихожан, но детям этот момент был совершенно не понятен.  На вопрос «куда деньги идут» моя девка и ее подруженции упорно отвечали «в коробку! Дай нам еще денег овечек наклеить!». Меня это в ступор приводило. Из промывания - молитвой начинают день, молитва всегда перед едой, урок католической религии раз в неделю,  постоянное повторение "не делай то-то и то-то, потому что младенец Иисус огорчится, делай так и эдак, протому что младенец Иисус будет тобою доволен". И все это в большом количестве и с завидным постоянством. Результат - девка все молитвы и прочую матчасть знает, повторяет по разным случаям, но при этом заявляет, что неверующая. Короче, ханжа получилась.