Что мы делали и по чему занимались - у меня ребенок тоже не садовский, но мы ходили на развивалки - там была Петерсон - "Ступеньки" и математика первый класс, по письму - прописи Федосовой, тоненькие такие, они очень крупные и там много внимания уделено элементам, которые потребуются для написания букв. Писали карандашом. Еще по развитию речи - была такая книжка с паровозом, если нужно завтра посмотрю и напишу название.По математике еще была вот эта - там задания на логику -http://www.bosmedia.ru/a196240.htmПо развитию речи вот эта, только не пугайтесь - писали 2-3 предложения печатными буквамиhttp://www.labirint-shop.ru/books/147212/Ну еще читали небольшие тексты  7-8 предложений и потом их пересказывали. Дома еще учились раскрашивать хорошо, ребенок это дело не любит, делает неаккуратно штриховку.Еще учились навыкам сбора себя любимого на занятия, раздеваться-одеваться самому - т.е. перчатки в карман, сменку в мешок, куртку аккуратно на вешалку и т.д.Ну и наслаждались жизнью перед школой - гуляли, играли, ходили по музеям и т.д. Английским не занимались, посещали только самбо и рисование.Еще можно взять такую желтенькую книжицу - тесты для дошкольников 5-6 лет, там очень хорошие задания на логическое мышление, на быстрые ответы - из серии назвать 5-ть имен девочек, 5 мальчиков, 5 кличек собак, 5 названий городов, и т.д.Коммуникации и работе в группе внимания не уделяли, т.к. с этим проблем не было.