А вопрос такой. Недавно начали занятия с логопедом. Дочке 4г8м. Логопеда эту хвалят те, кто у неё занимался. Занятия ведет врода бы нормально. Но смутило меня то, что она начала с отработки звука Ч и следом параллельно Ш. В специальной литературе я читаю, что постановку звуков следует начинать со свистящих, что следом и шипящие будут легче устанавливаться. Я спросила, почему начали с Ч - получила ответ, что она начала с того, что быстрее поставится. При этом дочке нужно отрабатывать и С, и З, и Ж.Теперь вот думаю, как тут быть? Права ли наш логопед,нормальна ли такая последовательность или нужно как-то с ней обсуждать вопрос. Подскажите, пожалуйста, знатоки этого дела!И еще. На занятиях ребенок старательно все выполняет, а дома - невесть что выделывает. Конечно, иной раз тоже старается. Или мы еще просто не вошли в колею - занимаемся всего недели 2.