занятия с психологом и с дефектологом различаются. во всяком случае, с теми педагогами, с которыми мы работаем. если не вдаваться в подробности, психолог - работа по эмоциональному тонизированию, повышение эмоциональной выносливости, развитие осмысленного отношения к миру в т.ч. через игру. дефектолог тренирует усидчивость, работа за столом (партой), работа с материалами (рисование, лепка, паззлы/вкладыши/сортировка и т.п., работа с формами и символами (раскраски, трафареты, и тому подобная "моторика", алфавит - символы, слова, глобальное чтение).если вас устраивает педагог, и даже более чем - думаю, добавлять ничего не нужно.с ИКП у нас сложились отношения. не сразу, но нас взяли под крыло (с осени прошлого года). до этого только наблюдались. теперь отношения "камерные" и даже такой вид взаимодействия возможен, как я описывала. да, рекомендации относительно моего ребенка. единственное, чего мне пока не удалось провернуть - пустить педагогов в группу. здесь сад противодействует. но я пока не вижу в этом большой необходимости, поэтому не настаиваю.зы. и, конечно, печальной я назвала вашу "подмосковную" историю. вы так грустно все это описали. но "оренбургская" мне кажется очень даже обнадеживающей  особенно ваше приподнятое настроение