К чтению Ромка относится крайне положительно, любит это дело, заставлять не надо. Письмо - это боль моя Каждый раз, когда он своей левой рукой выцарапывает каракули, которые в его понимании являются буквами и цифрами, мне дурно делается Все буквы разного размера, смотрят в разные стороны, вот как бог на душу ему положит в данный момент, так он букву и напишет, в одном слове одну и ту же букву напишет по-разному - в начале слова правильно, в конце отзеркалит, и часто буквы прописывает справа налево, хорошо хоть слова не пишет задом наперед. Ну, и поэтому письменные задания - это нытье, беготня, крики, он самый несчастный мальчик на свете, страшно уставший и совсем дуракСо счетом тоже проблем, слава богу, нет. Частенько сам предлагает позадавать ему примеры.На прошлой неделе они в школе писали письменную работу по математике. Написал почти хуже всех. Хотя до этого математичка его хвалила, что он даже при отсутствии учебника (дома забыли) тему схватил и даже отметил все ошибки, которые допускали другие ребята на уроке. А тут - пару заданий он, видите ли, не понял, сделал, как сумел, в других ошибки допустил из-за невнимательности... Одна мамашка успокоила меня тем, что такая беда с письменными работами у нас будет происходить именно из-за его правополушарности. Там, где надо языком молоть, - там Ромка впереди планеты всей, а вот письменно - ну обнять и плакать просто...