А вот не пойму, что он не понимает. Раньше была учительница, на мой взгляд оч. приятная в общении (для него это важно), но темп на занятиях был очень высокий. Думала, только для нас, вернее для сына, но другие родители жаловались, что слишком высок даже для них самих . Сейчас преподаватель у них сменилась, занятия стали менее динамичными, но все равно отвлекается на все что угодно. Даже думаю, мож для него полуторачасовые занятия - перебор? Чтение как раз последние полчаса. Занимается без удовольствия.А нужны ли эти кубики, если у него с буквами лучше получается и ему интереснее? Слоги он складывает из букв, а не запоминает целиком.