У детей просто бывают периоды активности и наоборот. На это влиять может многое. Но в целом просто надо ПРАВИЛЬНО пережить. Если плохо ест (зависает) надо чем-то его стимулировать. У меня на ура проходят 3 варианта: 1) конфету получит только тот, кто быстро съест (если ребёнок 1, то можно соревноваться с членами семьи), и на самом деле, если просто слова не действуют дать конфету, например, папе демонстративно, если он быстрее поел (конечно, надо смотреть по ситуации: папа в принципе съест быстрее, но если ребёнок вдруг включился в игру и стал активно есть, то, бесспорно, поддавайтесь ему!)2) тот, кто будет плохо кушать, останется без обеда (завтрака, ужина), потому что сейчас все поедят и выйдут из-за стола, а мама отберёт твой суп (кашу, омлет и т.д.) и ты пойдешь спать (играть, гулять) голодным.3) ну и иногда помогает угроза наказания - в угол поставлю, уберу игрушки, не разрешу мыть посуду (мои очень любят), смотреть мультики...Иногда так доведут ,что прямо во время еды вывожу из-за стола и ставлю в угол (крайняяя мера). В общем, чередую всё это в зависимости от ситуации.То же и с одеванием, и с заданиями и вообще поведением в саду. Иногда эффективна беседа, в которой, если ребёнок не потрудится сделать правильные выводы, можно посулить какое-то наказание или лишение. Вдруг в какой-то день как рукой снимет. просто наступит период прежней активности ,а воспитательные меры не пройдут даром!