Для меня понятие "хорошая учительница" и напряг в проектах и д/з - это вещи несочетаемые, учитель должен работать на уроке так, чтобы детям оставался мин домой, а не наоборот! Хотя, смотрите по своему ребенку, - если у него нет других доп занятий - может, и ничего. Для меня критерием выбора школы для сына (сейчас учится в 5 классе в гимназии) было мин нагрузки-максимальный результат. И я такое нашла! Но искала не школу, а педагога - нам ОЧЕНЬ повезло с учителем. Мат-ка Петерсон была. Кстати, про школу полного дня - уточните, у нас это заключалось только в б/п обедах (что, несомненно, плюс), дальше практически целиком весь класс писал заявления, какие занятия у них во 2-й половине - и вперед, после обеда домой.В школу есть возможность водить-забирать во 2-м варианте? Хотя бы 1-2 класс? Тогда бы я 2 выбрала. Да, с 1 класса англ - Верещагина в 1 варианте? Тогда это не относится к преимуществам школы.