Да ну, какой говорить?! То что ребёнок стал всё подряд повторять - для нас большая радость, безусловно. Но он повторяет по нашей просьбе. Т.е. просто повторяет слово, не понимая его значения. С пониманием речи по-прежнему не очень. А как он начнет говорить, когда не может определить где кошечка, где собачка на картинке (ну т.е. названия к ним не привязывает)? Так что... До речи далековато. Правда меня впечатлило, что он вместо СОБАКА решил по своему желанию СОБАЧКА сказать. Вот этому я не нашла пока объяснения.