3. Общий принцип появления слов:существительные, глаголы, прилагательные, потом местоим. Сущ + глаг = простое предложсущ + прил = словосочет.Потом уже можно предложения увеличивать в длину.4.  Литература (не вся)На прил.: Школа 7 гномов (Мозаика-Синтез - изд-во) и у Гном и Д есть карточки с прил-антонимамиДля постороения грамотных фраз: Логопедическая грамматика Новиковской (вам пока на 2-4 года), тетради Теремковой (но это сильно позже, когда уже речь будет и при условии, что она будет аграмматична)5. Когда уже речь появится, ни в коем случае не начинайте искать логопеда для постановки звуков сразу. Должно пройти полгода/год, ребенок за это время потренерует свой язык и у него некоторые звуки сами прорежутся (а если вы ему еще поможете ежедневной арт гимнастикой, то вообще отлично для него будет).6. Самое сложное: стать не только мамой, но еще и учителем для своего ребенка. Если не получается с речью, то стоит потренероваться на играх/занятиях другого плана, чтобы ребенок почувствовал разницу в отношениях между вами