Сейчас этап развития понимания речи и накопления пассивного словарного запаса. Т.е. важно ЧТО ребенок знает и может показать, принести и т.д. Поэтому очень важно показывать и называть части тела, предметы одежды, мебели, игрушки и прочее.Потом у них начинается период слов-обозначений, когда один и тот же слог имеет множество значений, ну к примеру, "ка" - качели, ворона, кака и т.д.. Я эти слова записывала, чтобы лучше понять своего ребенка. Перестала, когда начался период повторений, тут уже не успеваешь, да и смысла нет.