Есть девочка шести лет. Маленькая, хрупкая, мечтательная, но умненькая и энергичная. Из-за мелкой комплекции физически слабее рослых ровесниц. На танцах может задуматься о танцах и отвлечься от заданий преподавателя.Последнее время она несколько раз оказывалась "в пролете", когда в саду речь заходила о соревнованиях и показательных выступлениях. Скажем, заходит в группу физрук, объявляет, что сейчас несколько детей пойдут в соседний дом творчества на соревнования. Поля тянет руку, хочет, чтоб ее выбрали, но физрук зачитывает список имен, в котором дочкиного нет. Стоит ли говорить, что выбирают крепких и сильных девочек.Последний месяц несколько девочек из Полиной группы ходят на дополнительные занятия по танцам, готовят какой-то номер для "конференции". Полю на эти доп. занятия не вызывают. Сегодня спросила у воспитательницы почему. Та ответила, мол, этот танец был поставлен еще в прошлом году, когда Поля болела, и сейчас его репетируют только те девочки, которые его уже танцевали. Но при этом на репетиции ходят и новенькие девочки, только в этом году пришедшие в группу…Короче, Поля расстраивается, что ее никуда не берут. Я тихо зверею, что физрук и музрук постоянно идут по накатанной и берут "сильные кадры". Неужто сложно взять ее на соревнования, если она хочет, просто дать поучаствовать?  Неужто сложно предупредить меня о важном выступлении, чтоб я настроила дочь на нужный лад и порепетировала? Важна только показуха, развитие ребенка - не? Вот раздумываю, к кому идти: к музруку подлизываться или к заведующей жаловаться?