Во первых я благодарна вам за поднятую тему. Во многом проблемы усыновленных детей похожи не зависимо от возраста. Читая проблемы ребенка автора сравнила со своими детьми. Зацепилась за то что ребенок ничего не хочет, ничто ему не интересно. (кроме как болтаться по улице с другими неблагополучными)  Он ничего не хочет потому что не умеет хотеть. С ним всегда обращались как с вещью. Никто с детства не учитывал его желаний или потребностей. Сыт или голоден, жарко или замерз, машинку купить красную или синюю... все решалось за него. Он никогда не стоял перед выбором, не имел право на желания. Наверно в ДД в них впихивают навязанные ценности. Там дети "любят" кошек, математику и спорт. Им это кто то сказал что это надо любить. Моя кроха несколько лет еще после усыновления была как робот. Действовала как по заведенной схеме. Утром вставала без писку. Ела пока не лопнет, не реагировала не на боль ни на холод. Какие уж там желания. Она сама себя не чуствовала. Такой же наш мелкий товарищь.  Все ему плохо, ничто не интересно. Приходится втискивать его в рамки то хитростью, то уговорами, то просто заставлять. Как будто у него внутри каменная стена и потихоньку пробиваю в ней дырочки. Вобщем похоже надо доставать лестницу Маслова и по ней шагать. С мелкой много занимались в садике. Максимальное внимание и удовлетворение потребностей. (без ущерба окружающих) Проговаривали с ней все чувства: сейчас ты злая потому что... веселая, расстроеная... После понимания своих чувств ребенок начинает лучше понимать других. Получилось не совсем то что хотела сказать, ночь, засыпаю уже на месте.