вот обзвонила 10 развивающих центров в ближайшей округе и все как один утверждают, что занятия у них проходят по методике монтессори. а по сути, все сводится к тому, что вам и вашему ребенку(и еще нескольким детям) предоставляется комната с игрушками. опять же отмечу, что набор игрушек от центра к центру очень разница. и вот вы воодушевившись благими целями центра "ребенок сам выбирает"сидите и смотрите как ваш годовалый ребенок разносит все материалы в пух и прах....... так вот у меня вопрос, реально ли так и должно быть, что группа состоит как из детей год с небольшим, так и детей старше 2-х лет. у них и способности и возможности совсем разные. а тут ... "колокольчик поёт и на творчество зовет" а там.... аппликации, которые моему годовалому ребенку вообще до лампочки, неужели так и должно быть, или все же задания должны быть для разных возрастов разными??? не говоря уже о пальчиковой гимнастике, как все это вообще должно проходить?? знающие или кто-нибудь подскажите, объясните...как мой ребенок должен успеть уловить смысл "раз, два, три, четыре пять, червячки пошли гулять", да еще при этом понять как надо изображать червячков, быстро их изобразить и тут же пытаться уловить смысл следующей фразы, несущейся вперед песни...... да, я знаю, что не все центры официальные и бла-бла-бла, я даже не уверена, что центр куда ходим мы официальный, мне вот просто интересно, в официальном центре так же все проходит или может это я что-то не так поняла в философии монтессори.... спасибо всем за помощь, разобраться и понять, что мне вообще с моим ребенком дальше то делать......