Понимаешь, друг, тут вот какой ещё есть аспект, который учитывают и видят, в основном, мамы детей-дцп-шек. У моего Тошки сильно поражены руки. Он не владеет ими практически. И речь могу понять только я. Его единственный шанс на какую-то соцаильно-активную жизнь - это его голова. Я должна накачать его голову так, чтобы после моего ухода он бы мог хотя бы попытаться зарабатываеть ею на жизнь. Конечно, у него есть старший брат, да и мы постараемся как-то обеспечить его будущее, но человек предполагает, а Бог располагает. И я не стану смешить Создателя, строя великие планы на будущее.  Я лишь хочу попытаться дать максимум того, что он может "съесть" своим интеллектом. Если по прошествии начальной школы, или даже первого класса окажется, что он не способен нормально обучаться в массовой школе даже на надомном обучении или экстернате, то я спокойно переведу его на 7-ой или 8-й вид. Абсолютно спокойно, без амбиций и сильных охов. Для меня важно, чтобы он максимально использовал ту единственную относительно не пораженную часть, которая у него есть - свою голову.Я вообще не понимаю родительских амбиций, когда с гордостью говорят "мы учимся в массе", а ребенок явно не тянет.. Зачем? Кому это надо? Нашим детям не грозит армия, у нас достаточно времени для более длительного образования. Так чего заниматься очковтирательством? Кого мы обманываем? Только себя.Поэтому я сейчас так заморачиваюсь со школой. Я хочу дать ему шанс, хочу попробовать. А получится или нет - поглядим..Но время рабоает против нас. Я бы, как уже говорила, не заморачивалась сейчас со школой. Я хотела отдать его в 1 класс в следующем году. Но дебильные наши законы так устроены, что я, видите ли, в общеобрзовательную школу, в массу, обязана его отдать до 8 лет. А в следующем году нам будет к сентябрю 8 и 2 месяца. И эти чертовы 2 месяца сыграли с нами злую шутку.