Насторожило два момента: 1) школьный (!) психолог и 2) вывод психолога про мотивацию "и ребенок может хорошо учиться". У вас какая-то "сложная школа", чтобы идти в нее после 8-и?ИМХО 8 - из-за роста и недостаточной мотивации, как-то неубедительно и нецелесообразно. Психолог один раз беседовал с ребенком или знает его? Мотивация формируется под влиянием родителей, те же развивалки могут сыграть положительную роль. Не повезло с развивалками? Сами что говорите ребенку о школе, настраиваете или подчеркиваете, какой он маленький, не готов?