все очень индивидуально, все разные! Наш одногодка (растет с неумолкающим старшим братом) почти ничего не говорит, а пупсята болтают с года! Знали сколько лет, очень много зверей (по карточкам, книжкам). Это конечно не слова, но хорошее начало для развития речи!Илюша начал первый- пытался все-все повторять за нами, но получались только первые слоги (например, на елке у нас висели "ка" (колокольчики) Мы были уверены, что он заговорит первый, но потом Маша его обогнала! Еще я заметила, что существенно затормозили речь соски (мы немогли от них отучиться после перелетов на самолете). как только отучили - существенный скачек у Илюши!еще, конечно, важно постоянно с детками разговаривать, все им рассказывать, и делать это, как-будто вы ведете диалог. чтобы ребенок участвовал, дополнял: счет, алфавит (пусть это только первые буквы), цвета, и особенно стишки). мои детки к 1,5 годам уже знали на слух все стишки и дополняли сами слова! а теперь (в 2) могут самостоятельно их рассказывать! Знают все карточки Домана, много английских слов Общаються где-то с 1,8 в интерактиве (знали имя, фамилию, сколько лет, как кого зовут), сейчас вообще отлично! выдают свои предложения, идеи! Общаются между собой - умилительная картина! Как скажут что-нибудь, услышанное от взрослых - умора!