У нас стараются занять всех. Кто хорошо читает- те читают длинные стихотворения, кто плохо- те четверостишья. Пение- то же самое, поют (сольно), в основном, те, у кого хорошо получается, остальные хором припев. Танцуют все, но на "ведущих" позициях те, кто пластичней, остальные в коллективных танцах. Сыну, наоборот, часто приходится много всего делать, т.к. ставят и петь, и стихи читать, и танцевать, но так было с первого же года- просто память хорошая и говорил чисто, вот на него и вешают ведущие роли. Теперь повторяется с дочкой. А еще заметила- в младших группах стараются давать роли тем, кто ходит лучше, а тем, кто с большой вероятностью может праздник пропустить, дают максимум небольшие стишки, да участие в коллективном танце, где количество детей не важно.