Вот-вот, обычно такой пофигизм как-то ближе к страшим классам проявляется (у некоторых). Мой первоклашка тоже спокойно относится к возможности получить двойку (и ведь только потому, что не хочет учить ). Может это новое поколение и мы (родители) отстали? Как мне представляется, есть как миниму два варианта: 1. продолжать контроль домашних заданий, 2. отдать "флаг" в руки ученика, хотя ещё 3й вариант, контроль выборочный, ну как-то с ребёнком договориться, что вы будете делать (и проверять) вместе, а что он сам.