Дядька я.Надо отличать невилирование личности ребенка до уровня стада( так вы называете других учеников - очень показательно.Все быдло и только ваш полоумный высерка гений.Да? ) и приучение детей к дициплине. Никогда не поверю что учитель просто ни с того ни с сего  подойдет к ребенку и охерачит его по башке или обзавает матом.Значит до этого  слабоумному уроду было сделано стописят замечаний,но личинка не понимает.Если я узнаю что так себя ведет мой,я заставлю его извиниться перед учителем перед всем классом,и приму все меры чтоб он на уроке вел себя как мышка.Это называется социальной адаптацией,девы мои.Надо учиться вести себя в социуме и не корчить из себя сверхспособного.Да? А у этой целюлитной капризинице ребенок как она сказала с не суперуспеваемостю.Идиот!Ха-ха! который даже программу пятого класса не уваивает,не умеет строить отношения с окружающими и не может посидеть спокойно  45 минут.Если рядом с моим окажется такое уебищще,то я подниму вопрос о переводе его в соответствующую школу- коррекционную.Тусть там глубинами его генеальной личности занимается психиатр.Если ваш не может освоить программу 5 класса и вы ег готовите в грузщики,не надо мешать учиться другим и травить учителя.