Здесь акценты расставлены по-другому. Семья - на первом месте. Детей с детства учат приятному, ни к чему не обязывающему общению, общению с любым участником peer group. Это не влечет (или же влечет по минимуму)за собой никаких эмоциональных проблем. Дети не страдают по поводу "третий лишний", не мучаются обидами по поводу пригласил/не пригласил, защитил/не зашитил. Это снимает кучу эмоциональных проблем. Да, есть дети которые все еще находят себе пару и, как говорится "счастливы вместе", но в основной массе современным детям интересно активное, многогранное общение, общение "здесь и сейчас" и кто к этому общению сейчас готов, с тем я и буду общаться, а не зависить от настроения одного единственного человека и ждать, когда он будет готов к олбщению. Меня, например, совершенно не волнует есть ли у моего ребенка преданный друг, меня больше волнует, чтобы у него была peer group, в которой ему было бы комфортно и интересно. Если его не принимают и общение не складывается, то тут есть над чем призадуматься.Мой старший общается в компании примерно 10-12 человек (девчонки и мальчишки 8-ых классов, знают друг друга благодаря вот такому ежегодному перемешиванию классов). Ходят гулять в парк, в кино, на каток, собираются дома всегда разным составом, кому что интереснее вообще и на данный момент в частности. И никаких вам интриг. Сын говорит "Мы просто общаемся, приятно проводим время". Легко и непринужденнно.Не нужно навязывать детям доисторические формы общения из своего детсва.