Конечно ребенка не знаю,но занимаюсь на работе адаптацией малышей 2-4 года,так вот по моим наблюдениям воспитатель важен для детей только по началу,а дальше, и тем более в этом возрасте играет огромную роль общение со сверстниками!Думаю там и надо искать ответ.Как складываются отношения, с кем дружит? Если не очень,то позволю несколько рекомендаций: предложите носить игрушки свои  (если это можно) и настройте на совместную игру с детьми которые ей нравятся, может сладости просто так,без праздника.Проиграйте дома, ролевую игру по сюжету схожему с вашим (маме на работу-она отводит пупса в сад,заранее построенный,и уходит.В саду другие пупсы,как они играют,может дочка захочет быть воспитателем и т.д.)главное пусть дочка больше говорит,а вы подхватывайте ее сюжет и возможно в игре вы услышите ключевую фразу!И тогда останется поработать с ее трудностью. Удачи!