Пересказываю рассказ мужа. Конспективно. Сначала обычная беседа на общие темы:Как зовут тебя, маму, папу, сестрёнку;Когда у тебя ДР, какое сейчас время года, а какие еще бывают времена года, какое время года ты любишь больше всего и почему;Где живёшь (домашний адрес имелся в виду, но моя барышня еще добавила: "Город Москва, страна Россия, а код подъезда я вам говорить не буду, потому что мама и папа не разрешают говорить его чужим людям" )Ходишь ли в д/с, нравится ли тебе там, есть ли у тебя друзья, чем вы в д/с занимаетесь, а в школу хочешь, а как ты думаешь, для чего нужно ходить в школу, а какие ты знаешь профессии, а ты еще не думала, кем бы тебе хотелось стать ("Думала, но еще не решила. Может, журналистом, как мама и папа, может - танцовщицей, может - врачом в роддоме."- гыыыыыыы, отожгла моя дочерь, однако!  Размышляю, почему именно в роддоме?)Чем ты любишь заниматься в свободное время? А буквы знаешь? - "Я знаю весь алфавит." - Прямо весь? А можешь нам его рассказать? - (рассказала) - А что написано на доске? - (прочитала) - А можешь нам что-нибудь из этой книжки прочитать? - (прочитала) - Хорошо. Умница.Дальше рассказывала, показывала, складывала, выбирала что-то по картинкам. Муж не видел толком - что и как. Его посадили в дальний угол, чтоб не мешал. После всего этого Машку отправили в лапы логопеда (или педагога по англ.языку? муж не совсем понял). Надо было повторять за ней произносимые слова и фразы по-английски. Это уже, видимо, специфика языковой школы.Потом мужа пригласили расписаться в журнале приема документов. И попросили не опаздывать на родительское собрание 27 апреля. Всё.