Вы знаете, не заморачивайтесь на навыках самообслуживания. Для садика и успешной адаптации в 2 с половиной года это не так уж и важно. Хорошо бы уметь горшком пользоваться (унитазов в ясельках у нас нет, горшки только) и более-менее часто в рот попадать во время еды (кто плохо ест, тех докармливают. А месяца через 3 уже все научились и даже наперегонки едят). Одеваться-раздеваться научат и так. Вы больше делайте акцент на жизни ребёнка в саду: покажите садик, расскажите чем там занимаются, в какие игрушки играют, какие будут воспитатели и как они будут общаться. Для сына главным беспокойством было: если мамы не будет, кто ему поможет. Много-много раз убеждала что если мамы нет, то он совершенно спокойно может обратиться за помощью к воспитательнице. Т.е. вместо мамы в садике воспитательница, она обязательно позаботится. Кроме того, мы когда шли, скзала сыну, что если захочет домой, то пусть попросит воспитательницу позвонить маме. Я приду. Не моментально прибегу, а как соберусь, так сразу и приду. Потом мы вместе с ним игрушки, книжки собирали: как бы частичку домашней обстановки принесли. Вся эта канитель как раз с полгода и заняла