Группа здоровья нам к школе вряд ли светит 1-я, с нашим мышечным тонусом и координацией. Не знаю, какое это имеет значение, я сама училась в гимназическом классе с бронхиальной астмой и отводом от физ-ры пожизненно. Нам же не в школу олимпийского резерва  Диагнозы ставились на протяжении последних двух лет по мере обследований и прояснения смптоматики, т.к. допустим нарушения тонуса в год, два и даже три были неочевидны почему-то (ну ходит на цыпочках и ходит, некоторые идиоты вот считали, что это норма), и только в 4 года неврологический статус расписали по-полной. К тому моменту там неспециалисту было видно, что не всё благополучно -- нарушенная координация, специфически западающая левая нога ("элементы походки гемипарезного типа" ), ребёнок на велосипеде не ехал, падал на ходу, мелкая моторика никакая -- ни рисовать, ни ложку до рта донести, ни пуговицы застегнуть. В паспорте есть наши рисунки, даже по ним кое-что понятно  В детстве от груди отказывалась -- слабые мыщцы артикуляционного аппарата, до сих пор слюнки текут из полуоткрытого ротика. Сон -- "не сон". Хоть и мелкие, но специфические нарушения в крупном моторном развитии -- поворот со спины на живот освоила рано, но со специфическим разворотом "с таза" и западанием рук -- эх, знать бы тогда, что это вообще характерно для ДЦП атонико-астатического типа... Ну в общем, набор. А вот нервные явления со временем сходят на "нет". Будучи мамой двух детей, я вам скажу точно, что одни только истерики в 3 года -- это не неврология. Повторяю на Еве: девушки, невропатолог, как это ни странно, лечит не нервы, а в первую очередь руки и ноги  У меня младшая в свои 3 года тоже истерику любит закатить, но... это другая истерика. Нарушения реабилитируют, да, как при ДЦП.