У меня есть родственница. Ей 37 лет. Раннее развитие с младенчества. Всю жизнь учеба-учеба-учеба.В 35 стала доктором медицинских наук. То, что дойдет до академика, даже не сомневаюсь. Упертая, всегда достигает поставленных целей. Все международные конференции проходят с ее участием. Ее научный руководитель, иностранные коллеги от нее просто в восторге. На местном телевидении почти каждую субботу с рассуждениями о здоровье. Красивая, выглядит хорошо, говорит прекрасно.Но черствая, чувства юмора и фантазии нет абсолютно и параноидальность крайней степени в вопросах гигиены.Я бы не хотела иметь такую дочь.  По мне пусть лучше человек хороший и веселый, чем ходячий уникум с энциклопедией в голове.Поэтому я хоть и занимаюсь ранним развитием, но только потому, что мне и ребенку это нравится. Что касается развития лобных долей, то я считаю, что если заниматься всем понемногу, то все разовьется, как надо. Нельзя принуждать только к счету или чтению. Нужно еще много путешествовать, играть и познавать мир. Просто некоторые родители, ссылаясь на подобные заявления ученых про лобные доли, говорят - я не буду заниматься ранним развитием, и вообще ничего не делают с ребенком. Он растет сам по себе, катает машинки и смотрит мультики.Как правило, мамы, которые грамотно занимаются ранним развитием, не упираются на скорейшее чтение и достижение быстрых результатов. Те родители, которые всесторонне изучили тему и начинают заниматься с ребенком рано, развивают ребенка всесторонне, а те, кто спохватывается только в 3-4 года, начинают как раз с чтения и достижения каких-то быстрых результатов, получая потом негативные последствия.