Если ребёнок в три года уже настолько развит, что может освоить чтение, конечно, учить его вы будете без усилий. Но если вы не станете учить его так рано, его способности никуда не денутся, и он без усилий освоит эту науку и в 6 лет, причём гораздо быстрее сверстников. А если способности ребёнка ниже среднего, то, конечно, у него будут трудности с обучением в любом возрасте, здесь уже учитель и родители должны приложить все возможные усилия. У меня в классе таджик, который не знал по-русски ни единого слова, научился в два раза быстрее читать, чем его среднестатистические русскоговорящие одноклассники. Почему вообще случился этот длинный разговор? Потому что кто-то спросил совета, как объяснить полуторогодовалому ребёнку, как соединять буквы в слоги. Речь даже не о трёхлетке. А зачам это вообще нужно? Не понимает, подождите. Понимает - вперёд! Вот и всё. Вы, видимо, восприняли мои рассуждения таким образом, что я вообще в принципе против того, чтоб кого бы то ни было рано учили читать. Я против того, когда ребёнка учат НАСИЛЬНО, не считаясь с его способностями, руководствуясь только своими амбициями. Да, в первом классе каждого НАДО заставить, но в 1,5, 3, даже в пять зачем, если он ещё не готов. Я рассматриваю только эти случаи.