я свою в 6 лет научила, сказать по правде. это было самое тяжелое из всего, таблица умножения пошла легчеНо мы учили около года каждый день, постепенно.Теперь(6,5)уже легко определяет.Сначала никак не могла запомнить-15 минут, 30 и 45.ПРо пятнадцать я ей сказала:"У жирафа графа шея с пятнами-можно с ним в пятнашки поиграть", про тридцать минут("тридцать три богатыря" ), про 45-" 45-баба Ягодка опять"-тогда она запомнила.Мы так и таблицу умножения по стихам Усачева учили...А "без десяти", "Без двадцати пяти"-это учили уже в самую последнюю очередь.Т.е. у нас, она знала, на левой половине часов были БЕСЫ(БЕЗ 15-ти" и т.д.)-а на правой без бесов.В общем, все по большим картонным часам в игровой форме на ассоциациях.Потом купила ей часы и постоянно на улице спрашивала.сколько времени.Только советую, 22 часа, 23, 18-пока не учить.А просто 10, 11 и 6-иначе запутаются.