Пойду завтра куплю пирамидку  есть у нас одна, но она очень сложная и дочка только сейчас поняла как ее собирать... а вот простой нету, вдруг зациклится на комиссии А вот насчет коррекции у них точно не возникнут сомнения, у нас ОНР 2 уровня, а районный логопед сказала, что скорее всего вообще 1-го  ребенок говорит отдельными словами, предположений почти нет, а если есть, то простые  все слова коверкает так, что понять их могут только близкие люди и логопед, а вот со стороны это каша и лепет Пыталась вчера ее потренировать чтоб игрушку клала на стул, под стул, рядом со стулом – получилось только на стул, под стул еле-еле, а рядом вообще не захотела  хотя на картинке все показывает правильно, а вот сделать почему-то не может… хотя из меня учитель никудышный