А я честно говоря вообще не понимаю, неужели кто-то всерьез расстраивается из-за того, что кто-то умеет больше? Ты, Ань, вообще очень ревностно к этому относишься и много переживаешь. Пойми, очень скоро они все будут практически одинаково развиты, я считаю, что с ребенком не надо много заниматься, это вредно, психика у них неокрепшая, пусть играют, гуляют, кушают - просто живут. Я против слишком раннего развития, меня оно пугает, это неестественно. Я Лизу отдала с 3 лет на развивалку, потусоваться. с 4 уже серьезней - и там за три года детей подготовили к школе одинаково, с разным уровнем прибытия. Какая разница кто во сколько что сказал или сделал, или различил? для тебя это важно? Это все равно как ребенка долго и нудно мучать и приучать к горшку  с 6 месяцев. А можно раз  в 2года показать как это делается и он сразу поймет. Или у кого-то поймет в три года.Я не занимаюсь со Златой. могу ей почитать книжку, общаюсь с ней, также было и с Лизой, я ей просто читала на ночь книги, в том числе и книжку -азбуку. И она в 2,5 года практически нормально не разговаривая знала все буквы. И я считаю, это было рано. Ты просто спроси себя - Для чего тебе надо, чтобы Лия умела много всего делать и знать прямо сейчас?