Заполняю заявление для пре скул на следующую осень 2010 года. Там вопрос: получал ли ваш ребёнок какую либо поддержку/терапию? Был ли он в какой-либо специальной программе? Была ли когда-либо проведена психологическая/образовательная евалуатион? Не знаю, что отвечать. Он поздно начал говорить, в 2 года и 3 мес, до этого были отдельные слова, и всё. Решила попробовать Early Intervention Program, думала, что научат говорить. Пришли, сделали оценку по полной программе. Написали, что отстаёт в когнитивном и в физическом развитии. С слову, он начал ходит в 10 мес, очень активный и физически хорошо развит. На тесте, не смог стоять на одной ноге в 2 года, поэтому написали, что отстаёт. Речевого отставания не указали, в итоге приходила женщина и "развивала его когнитивно и физически". Говорить ребёнка так никто и не научил (учили говорить по-английски) . Через 3 мес я отменила практику. Ребёнок сам начал говорить по-русски и с тех пор рот не закрывается)))   Надо ли указывать сей факт? Повлияет ли это на принятие в школу? Или умолчать? МОгут ли они как-нибудь выяснить про это? МОй ребёнок не отстающий, но если следовать той евалуатион, то он был отстающим.Спасибо.