Среди своих учеников. Многих из них с двух-трёх лет такскали по всяким центрам раннего развития. И это дети далеко не глупые, но какие-то равнодушные к учёбе. Впервые увидевшиий в школе буквы ребёнок иногда с большим рвением учится и достигает более высоких результатов, чем эти перегруженные дети. Ранняя перегруженность мнтеллекта даёт утомляемость, к школе ребёнок уже "устал" учиться. Здесь в форуме, кстати, много топов встречается с примерным содержанием "не хочет учиться". И я говорю про обычных детей, а не про одарённых и очень развитых. Поверьте, нет в моём письме амбиций. Я тоже хотела бы похвастать, что мои дети рано научились читать, считать и т.д. Но я не могу этого сделать, потому что понимаю, что МОИ дети вполне обыкновенные и не научатся хорошо читать раньше 5-6 лет. Вы правы, недостаточно желания родителей. Способности ребёнка+искусство педагога+активное участие родителей. Вот только вместе эти три составляющие дают результат у кого-то в 1,5 года, у кого-то в 7 лет. Кстати, есть и те, кому раннее развитие пошло на пользу. Всё индивидуально. Но чаще, к сожалению, вижу отрицательный итог(((