Доброе утро!я вернулась от мамочки,здоровье получше,чем смогла помогла.Занятия у Машеньки проходят,очень ждет их.скоро закончится и 2курс занятий с логопедом-дефектологом,по -деньгам 6 занятий.я хочу пояснить что они на занятиях делают и какие у нас сдвиги.учатся сличать предметы по -цвету(красный,желтый)выделять и сличать форму(шар,куб)цель научить различать предметы по-величине(большой маленький)формировать захват правой и левой рукой(фасоль ,горох и т.д)учатся соотносить домашнее животное(корова,свинья со звукоподражанием)учатся вокализировать гласные звуки(а-о-у(механически с помощью педагога)Наблюдается положительная динамика в усвоении материала,но знания носят нестабильный характер,в силу заболевания (т.е раз-на -раз не приходится,то получается ,то не очень ,факторов много,погода,устала,не доходит сигнал просьбы и т.д) в этом и заключается работа ежедневная и кропотливая,поэтому нельзя прирывать занятия ,чтобы знания откладывались,все до автоматизма.поэтому мы с Машенькой просим помочь насобирать денежку на 3 курс занятий 10000.ребенок умирал 6 раз,достать с того света завести все органы и заставить полноценно работать это невозможно,но мы делаем все и она умничка,борец,у нее есть желание жить и развиваться,она все понимает ,больше появилась вокализация,слоги,иногда может сказать МА,я за это ма готова прыгать от счастья.я кчему это пишу,мы родители таких сложных по степени заболевания деток радуемся даже самому незначительному результату.Спасибо всем кто помогал и помогает.