Как вы относитесь к тому, что просить вы можете кого угодно и о чём угодно, но совсем не обязательно этот кто-то вашу просьбу должен выполнять, включая дочь? А вы сначала просите, а когда она не выполняет, начинаете на повышенных тонах требовать.  И про грамотное распределение времени вы не просите, а опять же требуете. Повторюсь, потому что просьба не предусматривает обязательного выполнения, а вы настаиваете на этом и раздражаетесь,  когда она не выполняется. Грамотное распределение времени воспитывается и прививается, об этом не имеет смысла просить, потому что у вас разные приоритеты  и разные представления о рациональности и о времени вообще. Для этого должны совершаться какие-то действия, словами тут бессильны. Хоть капля камень и точит, но это слишком долгий процесс, вековой... Может пока и не прогибаете, может я слишком категорична, но предпосылки имеются Далее, вы пишите :"Я считаю,что я своего ребенка уважаю и к его мнению всегда прислушиваюсь,практически все просьбы удовлетворяются."  На мой взгляд удовлетворение всех просьб это попустительство, а не уважение  Уважение - это признание интересов, в том числе и "долбанный "Контакт"..."Тысячу раз уже говорила по- хорошему давай научимся друг друга слушать и уважать, со всем согласна, но этого хватает максимум на день", "...я расплакалась, только вечером пошли с ней гулять и опять об одном и том же что надо уважать друг друга " - это ваши цитаты, значит всё-таки требуете от дочки уважения? Ну, или просите, что по сути одно и то же. Или о чём тогда ваши разговоры? И уж плакать-то совсем не надо, это может вызвать жалость, а это не самое лучшее чувство в воспитательном процессе Не знаю, что будет с моей с 11 лет, но сейчас как раз вырабатываем грамотное распределение времени. Пару раз проваландалась и опоздала в школу, достаточно ощутимо опоздала.Постояла в коридоре под дверью, больше не опаздывает - не понравилось. То же самое с дополнительными занятиями. Ходим на ИЗО. Это её выбор, ей это интересно. Достаточно было одного раза, когда она засиделась перед телевизором и опоздала на занятия. Её не пустили, а рисовали что-то очень интересное. Расстроилась она жутко, но теперь приходит  намного раньше. Я её не дёргаю, просто напоминаю пару раз. У неё на стене висит расписание всех занятий. В телефон напоминалки она сама стала заносить. В общем организуется уже сама  Я конечно всегда спрошу и поинтересуюсь не забыла ли она чего, но приходится это делать всё реже. В общем всё это пока не критично  Поменьше раздражения, побольше участия и всё наладится Прочитала ваш последний пост - конечно всё наладится, конечно всё будет отлично! Желаю вам ещё чуточку терпения  Представляете, скоро у неё начнутся критические дни  Если уж у взрослых тёток ПМС крышу сносит, то что уж про подростков говорить! Так что иногда просто закрывайте на некоторые вещи глаза, на её раздражение. "Это не она, это - гормоны" (с). Удачи  Вам!