мы играем...украинский и английский - читаем простые книжки каждый день перед сном, это называется метод языкового ядра, когда выучиваем наизусть каждую фразу - слово книжки, переходим к новой, книжки детям нравятся - когда на качелях катаемся иногда повторяем (я пару слов говорю - дите пару слов). Смотрим английский с хрюшей и степашей, по песенкам из этого курса делаю плакаты - с яркими картинками, крупными подписями, висят эти плакаты над столом в кухне, на виду, поем эти песни, играем по-всякому (например - зажимаю кулачки - один димин, один ирусин, спрашиваю слово по плакату, дите отвечает - отжимаю палец - так получается по 5 слов каждый переводит, потом они меня начинают спрашивать , обучение ли это...если с визгами-восторгом? Еще, на холодильнике - день недели+месяц+время года по-домански, на 3 языках, и еще 5-6 слов тоже по доману из книжки, кот. Диме читаю на английском, меняю эти слова примерно раз в неделю. С Димой занимались английским с педагогами в нескольких местах, ему нравилось только в одном месте, потом препод заболела и уже хорошего не нашли, а так заниматься нравится. Еще у нас есть много аудио на английском, правда Ируся при любом звуке от компа-или двд требует трубадура . В общем, английский в нашей жизни присутствует, в этом возрасте эффективно заниматься в плане памяти, слова учить + ненавязчиво запоминать как пишется, привыкать к речи, вопрос только - как заинтересовать.