Дочка 2года 10 мес. Оформляем карту в садик, сходили к логопеду в поликлинику. Та сунула ребенку под нос какую-то замусоленную картинку с наклеенным зайцем с гармошкой и матрешкой. Ребенок не смог сказать, что это гармошка. Больше ничего не спрашивала, даже не послушала, как ребенок читает стишки. В итоге написала ЗРР.Сходили ко второму логопеду. Он ЗРР в явном виде не ставит. Ребенок все понимает, слов больше 100, предложения из 4-5 слов составляет (когда разболтается). Но написала дислалию. В принципе я с ней согласна, звуки и слова дочка произносит нечетко и для окружающих часто непонятно.Подскажите, какие в таком возрасте можно делать упражнения для постановки звуков? Может какие стишки есть для постановки звуков?Мы сейчас делаем разные артикуляционные упражнения, есть книжки "Тру-ля-ля" (артикуляционная гимнастика", "Логопедическая грамматика" Новиковской. Стимулирую рассказывать по картинкам и т.п.