согласна с тобой  все, кто с ним занимаются, отмечают четко выраженный математический склад ума. Сейчас он в уме складывает и вычитает числа в пределах десятка. для ребенка 5,5 лет это очень хорошие результаты. Для не го не проблема логические задачи, головоломки - воспитатель говорит, что иногда она сама не успевает разобраться в головоломке, как Петя ее уже соберет. Так что есть у нас сильные стороны. НО - без нормальной речи о нормальной школе даже не может быть и речи (простите). Не смотря на всю его математику. а без нормальной школы не может быть нормального будущего.А вообще, не в качестве хвастовства, просто констатация факта: папа - красный диплом МГУ, кандидат наукМама - 2 высших: МГУ (не красный) и МГУКИ (тоже красный диплом) как вы думаете, что мы ждем от детей таких родителей???? А он у нас отстающий. Он один из самых слабых в группе.. знаешь, как тяжело принять!!!! Да, мы амбициозные оба. Я очень стараюсь не накладывать эти требования на ребенка, который просто физически не способен быть на нашем уровне. В его возрасте я побеждала в областных и республиканских конкурсах чтецов, читая стихотворения на несколько книжных страниц. В 6 лет, когда я пошла в первый класс, скорость чтения была 83 слова в минуту. а мой ребенок полтора месяца запоминает четверостишье и после полутора лет занятий читает слова только из двух слогов... Вот так. Знаю, тапки полетят. Я постоянно стараюсь не переносить все это на него. Ведь главное - чтобы он был счастливым. А если я поставлю ему цели, которых он не сможет достигнуть, он никогда не будет счастлив. Вот так и живем.