кто хочет, ищет возможности, кто не хочет - причиныесли меня не устраивают оценки или знания ребенка, я не жду, когда мне учитель скажет про доппособия, а ищу их самано я упомянула про пособия, входящие в УМК, с другой целью. Ни рабочая тетрадь, ни тренажер, ни сборник проверочных работ не дают дополнительных знаний, но они позволяют понять, как и о чем может спрашивать учитель, проверяя зания, которые дети черпают из учебника. На результаты теста иногда даже сама постановки вопроса может сильно влиять.