Это ваш сугубо субъективный взгляд. То что некоторые "стонут от непрофиля", не означает, что все школьники и учителя страны забили на все, кроме ЕГЭ.Как минимум, вы упускаете из виду, что даже в одном классе набор ЕГЭ у разных детей разный.Проблема скорее в том, что вы как родитель видите только одну формализованную метрику, связанную с качеством образования в школе - средний балл ЕГЭ. Это как с кошельком - искать под фонарем, потому что там лучше видно. Вопросы управления качеством образования гораздо более комплексные и ЕГЭ это только один небольшой элемент всей системы. Да, очень важный для ребенка и семьи в момент окончания школы, но для школы - нет, не определяющий. Что и показывает практика, т.к. большинство школ не сильно-то и заморачиваются результатами ЕГЭ своих выпускников. Система сейчас такова, что позволяет семье выбрать любую траекторию образования своего ребенка - от такого усечённого варианта, когда ребенка с 1 класса готовят в математики и только туда, до многопрофильного обучения с посещением спорт школ, ДШИ и Сириусов. То что родители в силу разных причин не справляются с таким разнообразием возможностей и получают неожиданный результат в итоге - да, проблема. На мой взгляд, она в основном связана с закрытостью системы, свободой семью обеспечили, но и ответственность отдали в семью, а информации для принятия решений мало. Даже у учителей ее мало, что уж говорить о родителях.