"Если ребенок забыл конкретную формулу или конкретный метод - это признак его незнания математики? ему не стоит писать вторую часть профиля вообще? Этот ребенок ниже среднего?"Странный вывод из моего поста. Забыл - получил меньше баллов или решил другим путем.А вот - "Ой, а у него дискриминант равен нулю. Это пугает. А тут надо и одз помнить, и подкореное выражение, это сложно. А тут интервалы, и выколотые точки, а как же" - вот тут делать во второй части нечего. И на самои-то деле, это именно что базовые школьные вещи, просто объединенные. Да, сложнее самых простых, но и экзамен все же вступительный. "То есть если бы я сейчас готовилась к ЕГЭ и не встретила задания на эту тему ни в каких демоверсиях, а в школе на уроках ее бы тоже упустили, я бы этот пример на ЕГЭ и не решила. Как именно это меня характеризует?"как человека, который не может решить в силу незнания необходимого.Почему все забывают, что в демоверсиях всех предметов черным по белому написано, что задания на тему, но не исключительно представленные...