А почему за счёт? Банальный пример: контрольная работа, слишком сложная для уровня класса, но дети её списывают с телефона, создавая иллюзию, что что-то знают. Учитель снижает оценки тем, кто и списать не смог, находит недочёты у списавших, в итоге получает нормальное распределение оценок. А ребёнок,  решающий сам, оказывается в проигрыше.