То, что мы осваивали за первые 3 класса, сейчас точности так же осваивается за первые 3 класса. По крайней мере в части математики.  Наш четвертый класс сейчас обозвали начальной школой, только и всего.Но  за 11 лет дети проходят больше, чем мы за 10. Я не помню у нас  теории вероятности, которая сейчас есть. У меня не было астрономии.  Язык  у большинства был с 4 класса и всего лишь 2 раза в неделю, а сейчас со второго и 3. В общем, уроков добавили. Но в началке добавили, в основном, язык. И, кстати, он у многих идет с большим трудом. Если ребенок смог освоить программу 1-3, это еще не означает, что она ему подходила.   Получение оценок за определенные знания это  не все, что ребенок должен вынести из началки.  При этом  у специалистов нет приличных тестов, позволяющих оценить готовность ребенка к программе 1-3.  Слышала, что специалисты ее рекомендуют детям после 7,5 лет, но в школах это вряд ли выполняется.  Школе надо набрать класс, и она просто берет сильнейших из тех, кто вообще согласился в этом участвовать.   Ну а дальше  независимо от результатов этого класса школа должна будет ставить ему хорошие оценки, чтобы никто не сказал что идея провальная, чтобы родители, которых уговорили отдать ребенка в этот класс, не возмущались.