В любой школе есть дети с ориентирами на учебу и развитие. В любой. Иначе наша страна не существовала бы совсем. Количество детей не в дворовых школах (кстати, все же они разные школы эти дворовые...) в процентном соотношении ничтожно мало от общего.Плюс все же у людей могут быть разные причины, стратегии, окружение конкретное и т.п. И это все не значит, что дети глупые, нежелающие и т.д.А обобщение - ну не всегда стоящее и верное занятие.