Так это задача для первой  части, то есть, практически устная. Все это намекает нам на то, что в свойствах надо ориентироваться быстро, во всех изученных свойствах. А это с ними не доработали, причем как-то массово.  Как будто с второклассниками выучили таблицу умножения на все числа, только на 7 не стали. Почему-то.