Средний - интересен, да. И поступивший по краю баллов ЕГЭ, не всеросс, не побед 1го уровняА вот интересоваться только теми, кто "из худших" - "ошибка выжившего" наоборот получится, вы не чувствуете этого?Я думаю, что не этично было бы публично дать ссылку на канал парня, поступившего на платку со скидкой, имевшего хвост после 1го семестра (закрыл в первую пересдачу) и получившего три хвоста во втором семестре (кажется, успел до 30 июня один пересдать, не отчислят, будет остатки досдавать в сентябре). Технически по результатам семестра его, вероятно, можно считать одним из "худших", но на деле "худшие" - те, кто бросил ходить и сдавать что-либо давным давно, и на экзамены не появились. А этот парень с высокой вероятностью досдаст и продолжит учиться. Ну вот не интересно ему только ботать, у него свои проекты и культурная программа. Нравятся только отдельные предметы - их сдаёт на отлы и высокие хоры, остальные спускает на тормозахМогу рассказать про своего сына, поступившего по ЕГЭ из провинциального лицея. Он очень в первом семестре завидовал ребятам из столичных ФМШ, что они многое знают из матана. Но к концу второго семестра оказалось, что с матаном у него уже не хуже, а вот по проге он явно отстаёт от ребят, которые прогой увлекались со школы и имеют опыт не только спортпроги нормального уровня (мой выше 50% на региональном этапе по инфе не поднимался, перечневок нет), но и собственных проектов. С прогой приходится искать помощи у товарищей по группе и папы-программиста. Без них очень вероятны были бы парочка если не хвостов, то уж уд3 точно. При отлах (9-10 из 10) по четырём разным математикам этого семестра. А у многих ребят - наоборот, хуже с математиками, а инфа (С++, практика Питон, технологии программирования, алгоритмы) идёт отличноПравда, сын только 1 курс закончил. На ПМИ ФПМИ самый тяжёлый год - второй курс