Ребенок полгода или даже год вообще не использовал тригонометрию, которую ему в голову быстро впихнули за 2 месяца.Почему он должен не забыть? Если бы были задачки на нее, он бы помнил.  Но в 7 классе таких задач нет!  Да дело не в том, что забыл. Понадобилось - повторил, вспомнил.  Время потратил, но наверное чуть меньше, чем если бы совсем с нуля.  Просто непонятно, зачем было этот материал давать  в начале 7 класса, если в дальнейшем он был не нужен, ни в одной задаче, которые разбирались в том же олфизе..  Логичнее его давать именно тогда, когда начнутся задачки на эту тему. Если он был нужен именно для закла, значит давать тригонометрию  на сборах к заклу.  Времени на нее было потрачено в 7 классе очень много.  На мой взгляд это просто неразумная последовательность обучения или несогласованность материала математики и физики. В данном случае, как ни смешно, физика отстала.  Дали бы задачки с углами, тригонометрия повторялась бы