Как раз наоборот.Если  преп просто говорящая голова, ему все равно, кто там в аудитории, не его проблема. Он свою тему отбубнил и ладно.А те, кто детей именно учит, им не все равно, кого им придется вытягивать в новом учебном году. Потому что усилия разные, да и результат тоже.  Особенно если речь идет о направлениях с математикой. Вот пришел в вуз троечник обычной школы. У него таблица умножения хромает, а ему интегралы.Учить-то будут всех, но вот радости от этой ситуации немного