Из плюсов. Кандидат наук,  очень разносторонняя личность:  писатель,  музыкант,  художник. Эстет. Детям из своего класса  дарила на праздники очень интересные подарки, сделанные с заботой и вниманием. Это был очень большой труд.  Дети  на НГ могли получить  по почте картинки, собственноручно написанные, с новогодней тематикой, или букбоксы с загадками и приятными мелочами. Литературу интересно преподавала, рассуждала здраво, без перекосов в какую-либо сторону (слышала на дистанте). Но сочинения редко когда учила писать. В основном все сводилось к обсуждению текста, и последующему самостоятельному написанию эссе, ответов на вопросы, сочинения.  К каждому уроку нужно было что-то писать. Подготовка занимала не меньше часа. Далее. Она человек настроения. Сегодня дети самые лучшие, самые умные и т.п. Завтра кричала,  какие здесь  собрались неблагодарные глупые дети. Дети из ее бывшей  (деревенской) школы ценили бы, что попали в элитную школу с новым зданием, такими чудесными учителями, а эти...Дети из той школы лучше сдадут экзамены, потому что целеустремлённые, а вы зажрались (использовала другое слово, но смысл был такой). Кричала она часто. И постоянно говорила, что вы элита, вы должны то, должны се. ) Мне ребенок  как-то не рассказывал сначала это все, я сама спросила, как учительница, любите ли ее. И он мне дал чат посмотреть, детский. И там дети как раз обсуждали, как они ее боятся. Говорили, что единственный день с радостью ходят в школу, когда у учительницы выходной. Одна девочка-отличница только вступилась за нее, сказала, что она чудесный педагог. Но потом досталось и этой девочке. Когда писали какую-то итоговую работу, девочка написала ее не очень хорошо, и та прилюдно стала ее ругать (прилюдно вообще было все и всегда), как она шокирована этой работой, что она от нее такого не ожидала, и это просто позор. Девочка расплакалась. Еще бывали разборки в стиле ссср. Когда кто-то что-то натворил, поднимала каждого и заставляла объяснять, что он об этом знал и почему не предотвратил. А все в основном и не в курсе ситуации были. Русский преподавала не очень. Почти не объясняла новые правила. Искала в интернете готовые презентации с заданиями и давала детям. Какие-то наверное сама делала, но большинство из интернета. И вот дети читали правила с 1 страницы презентации, а потом выполняли задания. В это время она проверяла тетради. Бывало, совершала ошибки, и тогда выкручивалась, когда дети на них указывали (слышала сама). Были дети, кого она прям совсем не любила, и это было очень заметно. Слушала несколько ее уроков на дистанте, и вот на каждом уроке она заставляла их отвечать. И у нее даже голос менялся, когда она называла их фамилии. Жестче становился.