Топ-школа, 4 часа в день на дз обычно. Делает все и только дома. В силу посредственной памяти имеет 3 по одному непрофильному предмету, остальные 4-5. К контрольной по этому предмету нужно выучить (не читать, именно выучить, пусть и в сокращенном виде) 5-6 презентаций по 40-50 слайдов в каждой, на них таблицы, схемы и пр. Мой ребенок на это не способен. Еще по другим предметам всевозможные доклады, эссе, словари из Starlight на диктант и пр. По профилю каждому (алгебра, геометрия, физика) дз делает около 1.5 часов, ничего сверхсложного, но надо расписывать решение от и до. Если написать по геометрии "квадрат АВ = 25, значит, АВ =5", за это поставят +/-. Нужно рассмотреть случай АВ=-5. Нельзя написать "в равнобедренном треугольнике углы при основании равны". Надо это предложение дополнить словами "по свойству равнобедренного треугольника". Несданная дз - 2. Несколько таких +/- в разных номерах - 3 или 4. На олимпиадах проверяют не так строго. Есть еще доп. Там дают сложные задачи, над которыми надо думать. Зато записать их можно схематично за 15 мин и сдать устно.