Так марафон - это 4-5 лет обучения.  Надо провести исследование по выпускникам.  И сравнить достижения егэшников-высокобалльников и олимпиадников.  По академическим рейтингам и отчислениям.  Только по всем направлениям,  не только техническим,  но и гуманитарным,  медицине и т.д.   Если олимпиадники проваливаются к середине-концу обучения и уступают высокобалльникам,  то зачем им давать БВИ и занимать ими бюджетные места?