Корреляция есть, но не 100%. Дело ведь не только в олимпиадах, а в памяти и стремлении иметь отличный аттестат. Например, один ребенок пока не очень увлечен олимпиадами, а чтобы выучить 100 дат / названий / терминов, ему нужен ровно час. Пример привожу близкий к реальному. У такого ребенка нет проблем с непрофилем и профилем, объемом дз. Уверена, что все олимпиады в старших классах возьмет. Другой ребенок сообразительный и способный к точным наукам, с дипломами олимпиад, память обычная, гуманитарные предметы не интересны, но тройки по ним не устраивают. Уже совсем другая картина. Чтобы выучить большой объем, надо тратить время, и появляется выбор: либо готовиться к олимпиадам, либо несколько часов учить 100 терминов и иметь 4 по непрофилю. Профиль на 5 без особых усилий.