Тут самое главное-кто и кого учит. Большинство родителей учились в эпоху, когда повсеместной профилизации не было, а количество спецшкол было стабильным. Выровненная разумная программа, построена на банальных принципах "от простого к сложному" и "закрепление-мать учения" работала великолепно. Поэтому большинство заинтересованных мам нынешних школьников, зная тот самый минимум миниморум по всем общеобразовательным предметам, может оказать значительную помощь своим детям почти по всей школьной программе. Как говорится, поругаемся, поскрипим, вспомним и сделаем. Лично столкнулась с тем, что отсутствие системы преподавания и действительно сильных детей даже при 7 часах предмета в неделю приводит к плохим результатам и в долгосрочной перспективе требует индивидуальной подготовки к ЕГЭ. Профили хороши для заинтересованных и определившихся детей, желательно, чтобы они при этом хотели и умели работать самостоятельно и у них на это оставались силы и время. Средним неопределившихся детям вариант "всего по чуть-чуть" был бы лучше, но его нет, потому что надо выбрать профиль в условиях, когда универсальные классы считаются отстойниками.