Я не позволила взять этот год. В принципе склонность к определенному направлению у нее была. Можно было бы поконкретнее определиться, но в целом говорит, что не жалеет и ей интересно. Я в свое время побоялась рисковать, т.к. сама в свое время брала академ, из которого не вышла, и доучивалась уже после 30 лет. И скорректировать направление можно и в процессе обучения или доучиться потом. Я знаю много примеров тому, что после этого года все вышло отлично, да и здесь их приводят. Но я знаю гораздо больше примеров того, что ничего хорошего из этого не вышло. ПОчему вуз надо рассматривать как приговор на всю жизнь? Образование можно изменить, можно получить второе, можно пойти в магистратуру на другое направление. Надо смотреть ещё и на своего ребенка. Мой с ленцой, инертный. Какие ЕГЭ сдал туда и смог бы поступать. Чтобы самостоятельно за этот год он освоил другой предмет и сдал по нему успешно ЕГЭ, чтоб поступить на другое совсем направление - я не верю. Он и это-то только из-за страха и под общим неврозом и лихорадкой перед всеобщей сдачей егэ готовился. А если все будет не внапряг и по личному желанию - он ничего делать не будет. Он и в 11 классе только после НГ голову включил. Он мне после первой сессии заявил, что хочет уйти и готовиться заново, чтоб перепоступить на бюджет. А то он был свято уверен, что прекрасно сдаст первую сессию и вторую и переведтся на бюджет. Да не вышло. А всего-то надо было без троек сдать, он сичтал , что раз плюнуть. Ну мне все стало ясно про одно ля-ля, далекое от ж=действительности. Есть и другие дети, кому можно в этом плане доверять, кто уже и раньше делом доказал, что принимает решения и доводит их до конца. Это не мой случай. У него и факультет - одно писдобольство, очень ему подходит по сути.