Да уж, конечно я не знаю, о чем говорю, и ожидаю от первоклашек изучения логорифмов и строевого шага! Может я и не настолько в теме, как вы. Но даже в самых мягких условиях с гениальным педагогом от бога школа - это уроки и учебный процесс в первую очередь, переменки занимают даже не треть школьного времени. И в школе при всем желании учитель не будет возиться с каждым конкретным первоклашкой, создавать для его индивидуальные условия, просто потому что у него не будет такой возможности - учить надо всех, и примерно одинаково. Ну и уж насколько аккуратно их там приводят к дисциплине - это как с учителем повезет.В саду все-таки больше возможности ребенку расслабиться. Тоже, конечно, многое от воспитателя зависит - ну а где вообще отсутствует человеческий фактор? - но сам принцип заведения более гибкий: сад - место, где дети проводят время, и занятия - только подспорье в организации режима, а школа - заведение учебное, учитель должен план выполнять и отчетность предоставлять. Так что не надо говорить, что тусовка, пусть даже заорганизованная,  и направленное обучение суть одно и то же.