Спасибо за поддержку.Конечно речь идет не про понимание, что такое 1/3 или 1/4А, например, как складывать смешанные дробиЧем отличается 3 и 4/5 (смешанная дробь) от 3*4/5, учитывая что знак умножения в строчку часто тоже опускается. Или вот деление 4/7/8 очень сильно зависит от того, где скобки стоят.Потому что (4/7)/8  <>  4/(7/8).  А когда это все просто в столбик с многоэтажными дробями, то вопрос что куда перевернутьА еще после 5 класса  (или после 6? когда их проходят, не помню) у детей полутопа оказались не были отработаны пропорции.  Они их считали   с нуля с мучительными раздумьями и ошибками, массово.   И завалили школьную математику при поступлении в Л2Ш.