Вам очень повезло, что без "стресса и ада". А я знаю несколько историй "наоборот" и побаиваюсь за своих детей именно а плане стресса, больше за старшего, чем за младшего. При этом старший активно и с результатами участвует в олимпиадах (плюшек пока нет, ещё не тот класс), но впадает в ступор во время мцко. С учётом того, что в мозгах своего будущего абитуриента я не сомневаюсь, а учиться будет в любом случае, независимо от баллов ЕГЭ, я понимаю, что для моего конкретного ребенка формат ежегодных переводных, выпускных и вступительных в вуз будет легче в силу формирования привычки за оставшеемя время. Да, я никого не знаю, кто в мое время прошел бы в вуз за деньги, знаю тех, кто пропускал год из-за неудачи и поступал заново. Как мать я голосовала бы за вариант, лучший для меня лично, жаль никто не спросит. Мои друзья со студентами или школьниками, которые погружены в тему и имеют во, полученное без блата, не "бронебойных" детей в психическом плане и детей, поступающих по ЕГЭ (а не страхующихсч ЕГЭ) - за старый формат. Единственный вариант, который был бы хорош- это автоматическая система приоритетов, которая избавила бы семьи от просчёта вариантов "попал-не попал", но почему-то у нас до сих пор игры с  волнами, взлетающими или падающими баллами и игрой угадайкой. В прошлом году знакомый мальчик просто не поставил галочку на соседнюю специальность и ушел в др вуз. Наверное, "сам дурак", но такое можно исключить, если будет система приоритов.