На мой взгляд Моро прекрасный учебник, и я не знаю, что нужно догонять по Петерсон. Петерсон это какая-то жвачка, все достижения которой это наличие раздела по теории множеств, которые мой "догнал" следующим образом.Эти самые множества  в 2*2 решили дать  в качестве пробного урока.  Тему, теорию, и дальше задачки чтобы дети решали.   Те, кто по Петерсон, для них тема была старая, так что использование этого материала в качестве пробного урока для меня очень сомнительно, очевидно что дети в неравных условиях.Но в общем, мой был по Моро, еще и на этот пробный урок опоздал, так что всю теорию пропустил. Прибежал, взглянул на остатки записей на доске и нарешал задачки правильно достаточно для того, чтобы поступить в эту школу.При том, что значок "объединение" он понял правильно, а значок "пересечение" - нет.Не говорите мне про Петерсон ))Мелочи - когда есть учебник. Есть список пропущенных тем.  А когда его нет, то это становится проблемой.