Вот касательно русского: отличница и т.п. - легко; а знание именно правил русского и умение все это расписать - под вопросом (грамотность-то легко можно оценить при письменном общении, к примеру, а вот морфологические и др. разборы - только на конкретных примерах). Оценки и тестирования - тоже могут быть под вопросом; они же не прилюдные для всех поступающих. Так что при желании и оценки можно нарисовать, и с тестированием помочь по знакомству же (знаю это, т.к. дети учатся как раз в такой школе "с отбором"\\ ). И пятерок может не быть по какому-то предмету даже в самом сильном отобранном классе, если учитель действительно сурово и учит, и спрашивает (в классе одного из детей именно с русским языком так и обстоят дела, класс физмат). При этом этот же учитель стабильно дает 100-балльников каждый год (при этом эти знакомые выпускники говорят, что никаких репетиторов именно по русскому не было, только школа). Вот если для оценивания берутся чужие тесты (видимо, речь про ЦДЗ?), да еще кое-как проверенные - тут ситуация другая, конечно((