Я не был в браке и в общем с ней мало жил. но дело не в этом - а в том,что в реальности воспитание на мой взгляд вопреки распространненому мнению -имеет ограниченное влияние - нельзя недооценивать роль комбинации геновУ меня мама учитель физики, отец физтех - и он всячески старался привить мне и брату интерес к физике и математике - чтобы это было нашей специальностью - но ничегошеньки из этого не вышло (брат даже и не имеет законченное в\о - бросил)Дочка же сама с самого начала учебы в школе училась - до 8 кл включительно - на практически одни пятерки - несмотря на то,что ее конечно не заставляли, с ней не занимались специально, не было культа учебы - мало того,я ей даже говорил,что надо сконцетрироваться только на физике,математике, информатике - ну и русском .т.к. его тоже надо сдавать - а по остальным можно и тройку иметь. но вот это стремление хорошо учиться, некоторый перфекционизм - у нее было заложено изначально природой, а не воспитанием.со стороны матери вообще не было людей с в\о, так что прямо эта мысль - учиться,учиться и учиться - не внушалась -хотя в целом конечно приветствовалась (я был в основном воскресным папой )).единственно что - когда в пятом классе стало понятно,что у нее математика идет хорошо - я стал периодически с ней заниматься      - давал задачи из сборника олимп задач - мне вот помню понравился сборник Балаяна-показался весьма удобным.