Я вроде как понимаю ваше беспокойство, но не очень его разделяю. Регулярные диктанты по русскому - отлично! Дети будут грамотными. Тренировка и проверка заний тоже хорошо. Если действительно формалистский подход, когда не учитывается более полный правильный ответ - плохо. Допзадания олимпиадного уровня - замечательно! Если все дети в классе находятся в равных условиях, то какие тут могут быть обиды? Отсутствие разбора олимпиадных заданий - плохо, конечно, но вы уверены, что это не задания на то, что было рассказано учителем на уроке? Можете привести пример вашего регулярного теста по окружайке? англ? матем? пример диктанта? и особенно интересны задания олимпиадного уровня. Я без иронии, правда интересно! Я пишу вам и как родитель, и как педагог - правда может оказаться не вполне такой, какой она кажется со слов ребенка. В любом случае, вы всегда можете обратиться к учителю, и если не поможет, эскалировать этот вопрос. Другое дело, что я вижу здесь скорее попытку школы сделать лучше...