Обстановка такая, что дочка бежала в школу бегом все 4 года, и нежно-нежно ее любит. Учителя (возможно, нам повезло) хорошие были все. Каждого дочка будет вспоминать с теплом. Даже физрука, он у них прикольный Матем в классе у дочки достаточно сильная, но олимп матем мало (уровень только на базе школьных уроков на декабрь 11 класса - на пробнике 78, на муниципе побед - ничто по меркам Евы, но с учетом отсутствия всяческих склонностей неплохо). Дочка говорит, что в младших параллелях есть кружок олимпиадной матем с очень крутой девушкой из МФТИ, она даже класс свой берет на след год. И она объясняет очень хорошо. То есть у них будут уже совсем другие результаты. Они и на МОШ ездят, и апели она с ними разбирает. Олимп программирования у наших нет, но препод по инфе отличный. Умудрился за год натаскать в рамках школьных уроков до 95 на последнем пробнике. Даже если ребенок в итоге сольет реальный ЕГЭ - то все равно информатику памятник поставить надо при жизни. Возможно, что у младших параллелей и инфа олимпиадная есть, как и матем. Это не знаю. МИНУС: у каждого потока своя специфика. То, что я Вам пишу - это про поток моего ребенка. В потоке обычно одно направление мощно развито, остальные слабее, у тех, кто сейчас выпускается - основной профиль физика, физики было 12 часов в неделю, матем 8, инфы 6. А текущие 10е классы - все повально программисты.