Сейчас сыну 2,5г. Почти 1,5 мес ходит в садик (их них 2 нед. был больничный). Ребёнка как подменили. Часто я просто не могу найти с ним общий язык. Мне  сказали, что это просто он к садику привыкает, к новой обстановке. Но уже месяц прошёл (за вычетом больничного), а это всё не кончается. До этой осени (до садика) я могла достаточно спокойно увести сына с ДП (с улицы) домой, или уйти на другую площадку ,если по каким-то причинам надо было срочно смыться с этой.  И я искренне удивлялась ,когда какой-нибудь ребёнок плакал/истерил/выворачивался, не хотел уходить , а мама его силком тащила. Всё думала: неужели нельзя по-другому? Я вот объясню вкратце сыну ,что пора уходить. Даю ему ещё 5 минут, потом напоминаю, что «построй ещё куличик и уходим». Вообщем, договариваюсь.  Могла просто взять на руки и болтать, отвлекая и двигаясь по направлению к подъезду, а уж там ребёнок забывал про песочницу и качели и мы заходили в подъезд. Или уловками, что мол щас придём домой, бабушке позвоним ,и она придёт с тобой поиграть. Или, что все детки уже уходят, все спать пойдут, и киски, и собачки, и… Видишь, и Миша собирается, и Аня тоже… Короче, собираем монатки и тихо и спокойно уходим восвояси. Теперь всё иначе. Уйти невозможно. Никакие уловки/отвлекаловки не проходят. Причём и погулять дольше не можем: погода плохая, а он болеет или только с больничного, холодно, ручки/нос уже замёрзли, поздно уже, или ещё какая причина. Ну, бывают же причины, по которым хоть тресни, но надо уйти домой. Объяснять бесполезно, отворачивается  - и дальше играть.  Попробуй настоять на своём – истерика и выгибания (взять на руки нереально, да ещё тяжеленный). Как тут быть – не знаю И никак не пойму, зачем это нужно? На все мои реплики, просьбы, обращения к нему отвечает с 99,9%-ной точностью наоборот. Вопреки маме. Ну, ладно, раньше тоже бывало подобное, но только в некоторых случаях.  Напр, зову есть. - Не буду.- Иди поешь, вкусно. Ты же сам выбрал кашу. А теперь не хочешь?- Нет.- Ну, и не ешь, - приходит на помощь папа, - я сейчас сам всё съем, вперёд тебя…- Не-е-ет! Я сам съем! – бежит вперёд папы на кухню и сидит ноет, что надо есть кашу.Или играем во что-нибудь, а он даже в игре всё наоборот делает. Принимаю его правила, а сын снова наоборот – и получается так, как предлагала сначала я. Ему видно неважно как именно играть, лишь бы наперекор взрослым. Или ещё пример. Сидит на стульчике в прихожей (пришли с улицы), не раздевается: «Мама, раздень меня.» Обычно сам старается хоть что-то с себя снять, а тут видно устал. Я снимаю куртку. Разуваю. Тут нытьё: «Нееееет!!! Я САМ!!! Я САМ сниму туфли!» Если надеть их, то на этом деть не успокоится. Подобное продолжается всё раздевание (или одевание).  Все нервы вымотает, прямо до белого каления доводит. Истерит, ноет, психует. Причём это происходит постоянно и на ровном месте.  Старалась избегать таких моментов, чтобы не истерил и меня не раздражал, но не получается. Прямо ни на том, ни на сём истерит.Я уже просто не понимаю, что ему надо и как с этим бороться? Это явно ещё не кризис трёх лет, но что тогда такое и с чем его едят? Знаю, что в таком возрасте дети «отвоёвывают» свободу, но причём тут действия наоборот, да ещё почти все действия обратные, как будто назло. Любой вопрос – непринятие. Да, я достаточно ограничиваю ребёнка (поскольку шилопопик и многие ограничения – это прежде всего безопасность), но я и много даю свободных действий. Даже самое простое: блюда к ужину/завтраку предлагаю разные, чтобы сам выбрал, что будет в данный момент кушать. Сам решает, брать ли ему велосипед на прогулку, куда пойдём гулять, какую игрушку купим (рассматриваем витрину), какую музыку слушать…. Да много ли чего… Как быть? Что предпринять? Как разрулить ситуацию? Как правильно общаться с ребёнком в таком его «настроении»?