А я не вижу в ОГЭ никакой неадекватности. Да, бывают дети, которые очень хорошо решают задачи. но не умеют правильно согласно требованиям (заранее известным) их записывать. А ОГЭ проверяет в том числе и умение не просто решить задачу, а изложить на бумане свое решение, выстроить логичное доказательство. Не все это могут. Получают свои четверки.Мой конкретный ребенок в этом году завалил два задания именно по причине неправильной записи. Причем обсуждалось это много раз, объяснялось, как нужно записывать. Но это же подростки, они же самые умные, они сами все знают. "Зачем это писать? И так все понятно". Получил 0 баллов за задачу и график, с правильным ответом и правильным решением, но недостаточной записью, обидно, конечно, но урок на будущее - надеюсь, теперь поумнеет, поймет, что учителя и родители не просто так воздух стрясают, стоит к ним прислушиваться.И я не верю, что разбирающийся хорошо в математике ребенок не в состоянии написать ОГЭ на четверку (скорее пятерку). Одной только первой части ему уже хватит, а там только ответы нужны, никакой сложности. Максимум баллов не наберет, ну и что? Кто эти баллы вспомнит хотя бы через месяц?