В вашем случае во втором триместре стали появляться 4-5, что означает, что требования учителя были новыми, но они были понятны, он смог их объяснить. И вел допы, на которых дообъяснял.  Собственно, обычно так и происходит. Именно ко второму триместру дети адаптируются, если это физически возможно. В случае автора уже второй триместр заканчивается, а адаптация не произошла, причем у многих. Один из физиков моих детей был хронически недоступен, к нему всегда стояла километровая очередь на пересдачу, всех классов и параллелей.  А потому объяснить что-то непонятное ребенку он не мог, у него на это не было времени.   Мы, семья физиков, тоже не смогли помочь ребенку получить у этого учителя хотя бы 4.  В результате в одной из четвертей у него за физику 2. И за контрольную на пересдаче тоже 2. В официальную годовую оценку все же 3 поставили, но по внутреннему кондуиту это было 2.  Позже ребенок сдал ЕГЭ по физике без подготовки на 85 баллов.  Но это уже стараниями других учителей и членов нашей семьи. После того учителя ребенок на физике поставил крест.