Зато вопросы были гораздо объемнее,  и отвечать на них нужно было грамотно, своими словами, думая и рассуждая, чего от нынешних абитуриента и не требуется. Требуется только запомнить некую массу информации. А еще были дополнительные вопросы, если экзаменатор видит, что где-то есть пробел в знаниях. Вы судите с точки зрения мамы, типа, так проще поступить, а если судить с точки зрения преподавателя, то студенты нужны думающие, а не просто с хорошей памятью.