если класс не химический, там у значительной части детей химия будет на обе ноги хромать.  Так что для темпа класса хватит.Отдельно можно переосмыслить что такое вообще преподавание химии в нехимическом классе, который ее не учит и учить не хочет, и не пытаться объять необъятное, а добиться усвоения всем классом базы5 реакций неорганической химии, 5 органической,  и устройство таблицы менделеева. И хватит.