Я, не встречала, что бы студента одного-одинешенького в поле высадили, и он там давай знания применять. Студент  попадает в определённую сложившуюся среду и действует в связи с предложенным обстоятельствами.Очень утрированный пример.Допустим попал он в посёлок Искателей,  ветеринаром. Понятно, профилактика от бешенства,  вет контроль, итд. Но принесли ему кошечку больную Панлейкопенией (чумка по простому). Там в схеме лечения много разных и кошачьих препаратов, и человеческих, которых в посёлке Искателей обычно нет, можно заказать,  но очень долгая доставка, кошечка уже сдохнет.  В сложных случаях кровь можно перелить, кошечку спасти, но тут бы знать, какой банк кошачьей крови  есть в посёлке. А ветклинике эти препараты не закупают впрок, так как быстро заканчивается срок годности и это убытки, или бюджета нет.  Короче самое гуманное кошечку  усыпить, что наш молодой специалист и делает,  со слезами на глазах.  И так он усыпляет их 3 года, так как протокол лечения выполнить не возможно.  Возвращается он в Москву, где все в доступе, но этот навык утрачен, надо заново учиться. И так почти во всех специальностях.