Надо учить детей разного уровня отдельно. Это огромная ошибка объединять всех подряд. Я помню как в моей первой школе прекрасный учитель математики бился как рыба об лед, объясняя тупицам одно и тоже по 3-4 раза, разжевывая настолько, что дальше только атомы.  Но если они не умеют считать после началки в пределах 100, то какая алгебра с геометрией может быть? Ты за это время решаешь классную, домашнюю, и 2-3 новые темы в учебнике. Они все равно не стали учиться, трое родили после 8 класса, кто-то в колонию попал. А я в физ-мат школу поступила. Как будто на другой планете очутилась. Замечательные годы, полные чудесных открытий.