Девочки, вы о каких садах речь ведёте. Я начинаю думать, что живу на другой планете. В нашем саду в группе ЗПРР все дети разговаривают, причем очень хорошо. Они имеют поведенческие проблемы, в основном СДВГшки. Дети с перечисленными Вами диагнозами имеют минимальный шанс попасть в гр.кратковременного пребывания. С Мелианой согласна, очень сложно найти обычный садик с понимающими педагогами и нормальным контингентом детей-родителей. Я очень жалею о потерянном годе хождения в обычный сад + мы получили букет проблем, и ошибочный диагноз. Т.к. у ребенка на почве стресса усугубились проблемы с социализацией, из-за которой я собственно в обычный сад его и отдала. При этом, он к 3-м годам имел ограниченный словарный запас, ходил в туалет (горшков в мл. гр. нет уже), ел не только ложкой, но и вилкой. Знал алфавит, владел счетом в пределах 20  Думаете, это сыграло положительную роль?  Групповые занятия в обычном саду ни в коей мере не сравнятся со специализированным. И договориться об индивидуальных будет не с кем.