А как Вы его предлагаете контролировать? Один ребенок может дз за час сделать, а другой за 3 часа. Скорость разная. То же и с сочинением. Кто-то легко пишет, кто-то с мучениями. И потом, все же материал лучше заходит, если есть самостоятельные размышления на эту тему. Если все поднесли в готовом виде и дз выполнено по шаблону, то нет развития. Хотя, кто какую цель перед собой ставит...