Оль (Ivolga-13), про школу тут напишу. У меня ж Лизка тоже февральская. В общем волпрос жутко сложный. Лизка впринципе смышлённая. Поэтому вроде как год жалко было терять, отдала её в шесть с половиной. С другой стороны она здорово выделяется в классе, она самая младшая. И выделяется не мозгами, а такими умениями как концентрация внимания, утомляемость и прочие такие мелочи. В общем с одной стороны рано, с другой и год терять жалко... Вот и думай млин %)Хотя с Васёной вопрос сложнее. Если Лизка реально к шести с половиной была готова к школе по знаниям, то про Васёну сомневаюмь. Она сейчас ещё ничего не умеет  Заниматься с ней очень сложно  Надеюсь за год мы немножко тонус победим и тогда может будет проще... А пока она не рисует, буквы знает очень мало и всё собственно. Всё что связано с моторикой пальцев не получается из-за тонуса и возбудимости В общем очень сложная она девочка... Очень надеюсь что за два года подтянемся, но совсем не уверена, что Васёна будет готова к школе к 6,5 годам. Они сейчас с Сашкой на одной степеньке В общем смотреть надо по конкретному дитю и очень внимательно. Ну и думать-думать-думать! Сложно это пипецки! А вообще сегодня так гонят детей, не понимаю куда и зачем?! Я в школу пошла буквы только выучила, читать не умела. А сегодня я привела Васёна развивалку и там объяснили, что дитё в 4 года должно бегло разбираться во временах года, рисовать, пересказыввать хорошо, считать, значть буквы... В общём полный аут. Поитогам первого дня - все пришедшие 15 детей безнадёжно глупы