Вам уже несколько учителей ответили, что нет. Не обязательно максимальное"понимание глубины предмета". Лучше всех об этом сказала моя преподаватель методики в своё время :"один учитель знает много. Он как большой сундук со знаниями. Но передать из этого сундука, на замок закрытого, он может самую малость. У другого сундук поменьше. Сундучок. Но он из этого сундучка как купец достаёт и бусы, и шали, и серёжки.. Всём хватает ".Чтобы эффективно что-то объяснить детсадовцу, надо понимать как взаимодействовать с детсадовцами, знать. методику, психовозрастные особенности. Не надо при этом " глубинно знать предмет".