ну писали мы в разы больше, мучали нас чистописанием, снижали оценки за помарки и красоту. И что? это как-то отличает нас во взрослой жизни от тех же французов? Меня тоже напрягало, как выглядели их тетради и листы с заданиями в первых классах. А теперь я вижу, что это очень легко подкорректировалось в 3-м классе, вместо того, чтобы трепать нервы ребёнку в первые два года, когда на него и так всего достаточно много свалилось