В моей школе в 10-11 классах (или только 11, вот не помню уже точно) сделали эксперимент - на часть предметов можно было не ходить, но сдать потом зачет обязательно. В восторге все были. Это речь о 90-92 гг. И не спрашивайте, как это оформлялось со стороны школьных распоряжений... не отвечу в силу незнания.В текущем объеме это все реально не является необходимым для всех. Менять все давно пора. НУ и нет у школы именно профильных предметов. Есть разные предметы для разных учеников. И даже в одном профильном классе один экзамен может различаться.Такую установку не транслируют сверху. Это уже школы и учителя извращаются. При этом пихая (не всегда по желанию ,конечно) кучу лишнего.Хотя я вот очень рада, что в последние два школьных года у дочери не было части предметов (сейчас все снова вернули по ФГОС). Ну и я при этом категорическая противница раннего деления. Считаю, что в 9-10 классах оно должно быть.А так-то . Школам в целом стало все все равно.я другой аноним