Дополню. Тут, наверное, имеет смысл разделить тип помощи.Когда ребенок "горит" учебой, но очень сложно, болел или еще чего, почему бы да, не написать реферат.Я не могу понять другого - почему некоторых 20-летних надо контролировать, пинать и всячески опекать.Ну т.е. когда инициатива со стороны ребенка, грех не помочь, если можешь.Когда ребенок не хочет, ходить за него в деканат, договариваться... ну не знаю. Есть идеи, от чего это может зависеть? Лентяи, балованные, привыкли, что папа с мамой всегда подсуетятся, или что-то еще?