Я бы ориентировалась на свой разговор с учителем тогда.Подошла бы и спросила: Иван Иванович, вот вижу, оценки её очень, ваше мнение? Способный/не способный; лентяй/не лентяй; нужно дополнительно позаниматься/ не нужно и тд.Попробовала бы увидеть своего «любимого, умного, способного» ребенка глазами учителя, то есть объективно. И делала бы выводы.А на счет любимчиков - ну это скорее не любимчики, это дети, с которыми удобно работать. Они более подготовленные просто. Надо к этому так относится. Я своему ребенку говорю: ты тоже так можешь, но для этого летом нужно заниматься каждый день почти, чтобы пройти всю программу и дальше хватать уже сложное. Если желаешь, могу организовать. Но он не готов, поэтому тоже в середнячках в своем классе.