У нас, во-первых, по-тихоньку детей прибавлялось, т.е. на 2 месяца было расписано, кто и когда начинает ходить, чтобы не было сразу много деток у которых идет адаптация. Где-то по 2-3 человека в неделю добавлялось. Так было и со старшим (он пошел в 2,5 года) и с младшим (1,5 года). У старшего была тяжелая адаптация, хотя в сад ходить хотел, сам просился. Никто не расписывал, что это здорово и прекрасно, наоборот даже, говорили, что там, какие сложности, что мамы не будет и т.д. Сначала было ничего, на час-другой он оставался хорошо, хотя самое сложное - это вообще пойти в группу. Мы ходили заранее знакомиться с воспитательницей, заглядывали в группу. Но нам это не особо помогло. Сын плохо шел в группу, хотя особых слез не было. А как за ним закрывалась дверь, так вообще и не вспоминал про меня, пока не прийду за ним. А вот со сном у нас было пролематичнее, хотя рева не устраивал, просто не спал. Вернее спал, но через день: по вторникам и четвергам Лично ему было сложно привыкнуть к воспитательнице. Тяжело реагировал на замены, особенно летом, когда его воспитательница ушла в отпуск и была другая, потом обратно привыкал. А так, в его группе дети привыкали по-разному. Кто-то сразу стал хорошо ходить, кто-то плакал, пока мама не уйдет за дверь. Был только один мальчик, который действительно очень тяжело привыкал к саду. Он не плакал, но весь день его был в ожидании мамы, он очень мало играл, просто сидел на стульчике и смотрел в окошко, ждал маму.Младший в сад пошел на ура, не смотря на голосящих товарищей. Хотя, скажу честно, что из-за того, что детки вливались в группу постепенно, к моменту появления новичков, те дети уже боле менее привыкали, не плакали. Мой не плакал и вообще шел в группу сам, даже если приводили ребенка, который плачет, не хочет идти в сад. И у Федьки в группе был мальчик, который очень тяжело переживал. К моменту нашего появления он уже ходил месяц. Мама его кормила завтраком в раздевалке (там был стол и стульчик, в группу нельзя было заходить маме, воспитатели пошли на это, потому что ребенок не ел в группе, дома не завтракал, а мама стала его оставлять на пол-дня, обедом по-моему тоже кормила, не ел он в группе). При нем вообще слово "мама" нельзя было произносить, потому как тут же он начинал плакать. Очень была тяжелая у него адаптация. Еще через 2 недели он стал кушать хлеб в группе, еще через 2 стал вообще есть в группе и мама стала его оставлять на сон, но он не спал.. А потом они уехали на месяц в отпуск, а когда вернулись, то все началось по-новой, море слез Мы тогда все недоумевали, что движет этой мамой, поскольку она не работала. Ну, а летом у того мальчишки появилась сестричка...эх.Я думаю, что для лучшей адаптации, необходимо гулять на територии сада, частенько туда заглядывать с приятельницами забрать старшего ребенка, не говорить, что кто-то там так тяжело привыкал, плакал, а наоборот обсуждать по-больше позитивных примеров (это я говорю про разговоры при ребенке, потому как мама того мальчика при сыне же говорила про знакомую, у которой вот так плохо привыкала дочь, на год старше ее сына, что они часто видятся..., ну и мой старший при знакомстве с воспитательницей услышал фразу, предназначенную мне, мол, ну, ничего, поплачет немного, все плачут, не переживайте, думаю именно это и сыграло роль, потому как говорил он уже очень хорошо и понимал еще лучше, принял как руководство к действию, а вот с младшим мы часто в саду бывали, забирали старшего, видно это и дало ему возможность привкнуть к саду вообще, хотя в свои 1,5 он мало что говорил, делал и понимал)Удачи и не переживайте сильно, все будет хорошо.