Я не вижу ребенка, не могу оценить уровень его речевого развития. Здесь все сугубо индивидуально. У логопеда все занятия нацелены на развитие речи, чем бы он не занимался с ребенком. Например: если ребенку проводится массаж, будь то класический, БАТ, зондовый - нацелено данное мероприятие на речевой аппарат ребенка, на мышцы языка, губ, щек и т.д.При неблагоприятном развитии речи у детей  отстают в развитии:-механизмы слухового приема и контроля;-механизмы управления и контроля за движениями органов артикуляции;-психологическая база речи (внимание, память, воображение).Логопед строит занятие так, чтобы задействовать все эти механизмы.