Не помню, чтобы я что-то зубрила в школе. Ну кроме стихов, но не могу назвать это зубрежкой - у меня хорошая память, 2-3 раза прочитала и все, запомнила. В институте - да. Там надо было ежедневно запоминать наизусть гигантские тексты и диалоги на французском. Цель сей зубрежки - быстрое введение в лексикон новой грамматики и лексики. Пересказы не принимались, только наизусть, ибо в пересказах люди стремятся упрощать и заменять на знакомое)) ну, как-то так нам объясняли суть сего издевательства. Какая-то логика в этом безусловно есть.По поводу эффективности изучения чего-либо лично мне нужна структура, система и четкое понимание. Без этого я нервничаю и даже слегка психую. Просто зубрежка не прокатит))