Ну что ж, вы, похоже, думаете, что очень хорошо соображаете, раз позволяете себе писать такое о человеке, которого вы не знаете. Хотя скорее вы просто не умеете читать то, что написано, и адекватно это воспринимать.В прошлом году много было ДВИ на 100 баллов - это правда, точно больше 10 процентов поступавших, списки все были в доступе. И далеко не все получили 100 за олимпиады. Одним из них был мой ребенок. Не за олимпиады получил, а написал, причём за час до конца сдал. Перед этим прорешивал старые варианты 80-90-х годов - и в основном решал 3 из 6. ЕГЭ математика у него не 100, хотя и близко, и это как раз показатель того, что знания недостаточные - ему не хватило времени на проверку. Но даже этих знаний хватило на 100 за ДВИ.И ещё. Как-то на Еве принято страдать, какой сложный экзамен ЕГЭ, как это нервно. Глупости все это. Я лично хоть сейчас напишу это ЕГЭ профиль на 100, не напрягаясь, за пару часов, хотя школьная математика в моей жизни была 30 лет назад. Всегда были экзамены, всегда был один шанс, раньше ещё и конкурс аттестатов был, и как-то не было это такой трагедией. Вот вы знаете, как сварить суп - вряд ли вы будете нервничать, если вас попросят это сделать. Потому что вы в себе уверены. Так и с ЕГЭ. Если знаешь и понимаешь математику - нервничать нет никаких оснований. Ещё и каждый год можно пересдавать. А раньше оценку в аттестате изменить было невозможно, и помимо вступительных был конкурс аттестатов. Да и процесс поступления раньше был такой - подать документы можно в один вуз, и все. Только несколько вузов проводили вступительные чуть раньше (и МГУ  в их числе), чтобы не прошедшие по результатам первого экзамена смогли поступить куда-нибудь ещё. А сейчас - подавай в 5 вузов, в каждом на несколько специальностей... Ах, как нервно. Ах, как жаль нынешних детей. А мне жаль, что у них слишком мало знаний и массовое прыганье по верхушкам, без понимания, заучивание стандартных методов. Любая задача, хоть немного выглядящая по-другому - все, не могут решить, паттерн решения в мозгу отсутствует. Вон, в апрельском статграде 14 задача с показательным неравенством - ах, как сложно. Надо было сделать даже не шаг, а так, пол-шажка, чтобы оно превратилось в знакомое - но пишут, что дети массово не смогли.Продолжайте их жалеть.