В ФМШ уделяют внимание этим мелочам. Т.е. тратят время на ерунду. Это именно ерунда, а не математика. Про потерянные баллы читайте что написано. Во второй части только 25 задачу засчитали, остальные нуль. Простыня для того, чтобы поднять проблему. Она касается не наших детей, а всех. Еще раз - критерии проверки полная фигня. Придирки. Половина критериев надумана. Эксперты оценивают не работу, а выискивают малейшие недостатки. Описки, неточности, которые понятно из дальнейшего решения, что не критичны. А то, что экспертов заставили еще и отчет по каждой задаче писать еще сильнее формализуют их работу.