А не думаете, что ребенок просто расставил приоритеты? Я вот посмотрю (ребенок рассказывает, из чего я делаю эти выводы), дети не особо заморочены высокими оценками в топе по всем предметам исключительно. На непрофиль максимально не то, что забивают, но стараются делать необходимый минимум, кооперируются, что-то иногда делают коллективно (дз) и списывают друг у друга по очереди (русский, география, история, например). Может быть, в этом и есть секрет успешного выживания в топах.