Это практически не работает, т.к нет 5 часов на домашку. И эта часть группы (которая делает 5 часов) больше всех нуждается в доп.объяснении домашки, да и не только домашки. С одним предметом еще хоть как-то может работать (если будут с домашкой помогать), но тогда провалятся другие предметы, т.к. все время будет на домашку по этому предмету уходить. Т е.в разноуровневых группах эффективность занятий будет существенно ниже, либо сильные будут "страдать" и пойдут на сторону за знаниями, либо слабые будут в вечно догоняющих. Это работает в равных группах, такое бывает, но редко. У меня бывают такие группы, и то, что группа идет ровно, это намного эффективнее в преподавании. И это мы еще рассуждаем про отборные классы, где вероятность собрать одноуровневых детей хотя бы существует. А в дворовых школах это бывает крайне редко.