Не совсем так. Касательно школы о качестве преподавания так однозначно сказать уже нельзя. Ведь, даже давая один и тот же материал и потом один и тот же тест\контрольную в разных классах, может оказаться, что один класс пишет на 4-5, а в другом большинство двойки. И только потом может выясниться, что эти классы специально так поделила школьная администрация (речь о средней школе, т.е. где уже известны в основном способности детей, приходящих из началки в той же школе) - т.е. сильные классы и слабые, при этом настолько слабые, что упрощать программу специально под них уже дальше некуда, они просто не тянут, в том числе по уважительным причинам (например, классы, где много приехавших детей).