Правило автобуса?Вижу его в интернете как правило трамвая.  Но думаю это неважно. Когда люди входят в автобус, они всегда рассаживаются по одному на двой.ные сидения, у окон. И только когда все   сидения заняты по одному человеку, новый пассажир садится вторым, рядом с уже сидящим.Электроны на орбиталях делают то же самое. Сначала на каждую орбиталь садится один электрон, и только когда все орбитали заполнены по одному электрону, начинает подсаживаться второй. Пока уточняла, действительно ли кто-то знает это правило как правило автобуса, а не правило трамвая, нашла вот такую подборку образных примеров для химии.    Ну и про правило автобуса там тоже есть.https://urok.1sept.ru/articles/619336А правило буравчика  (правой руки)  помните? связь тока и магнитного поля.И кстати, вот тут говорят об обычных учителях в обычной школе, у которых тоже выстреливают сильные дети.Я физику, химию и математику начала изучать в обычной школе, у меня были там обычные учителя.  Но вспоминая их - они все же были необычные.   Они как минимум очень грамотно давали базу.  Ту же таблицу умножения нас заставили выучить в началке, проводили регулярные опросы, и учительница всегда говорила, что таблицу умножения мы должны знать так, что если нас ночью разбудить, мы должны ее ответить.  Это была ее цель, и она этой цели добивалась.При этом ни у одного из моих детей учителя в началке это целью не ставили.  Подозреваю, что и у многих других школьников то же самое. Поэтому я вижу что иногда даже таблица умножения хромает у пятиклашек.  Что уж говорить про правила буравчика или автобуса.