Я не считаю это везением. Я не отворачивалась от проблем. Я просто смотрела на своего ребенка, учитывала особенности его развития и характера и делала выводы.Да, ее речь не укладывалась в среднестатистические умения других детей, но на то они и среднестатистические.Сейчас несколько логопедов мне подтвердили, что ставить звуки сейчас не обязательно. Можно это сделать и после 4-5 лет (если проблема останется. На одном из собеседований с логопедом мой ребенок не смог дать обощенные названия предметам, просто потому, что в обычной жизни мы эти слова не употребляем. Это знают детки, которые ходят на развивашки, где им отдельно объясняют. Зато она сильно обиделась на предложение самостоятельно собрать пазл из 10 кусочков. Она этот этап прошла года 2 назад. Это еще раз подтверждает мою мысль о нормальности отклонения от средней статистики.Главное, чтоб ребенок здоров был!