Мой ребенок четвертый год учится дома. Опыт небольшой, но выводы пока такие: все эти фоксфорды, интернетуроки и пр. онлайн-дела - это или совсем ни о чем, или для очень мотивированного ребенка. Нормальный ребенок учиться не хочет и без контроля делать это не будет. Особенно ребенок, который когда-то ходил в школу. Тех, кто изначально на семейном, в расчет не берем - у них не отбита охота заниматься и узнавать что-то новое.В общем, забирая ребенка из школы, родители должны оценить прежде всего свои ресурсы - и это в первую очередь не деньги, а собственную включенность в обучение. Есть возможность заниматься с ребенком? Есть время? А силы? Другие дети-муж-работа-быт не пострадают? Рекламы заочных и онлайн школ сейчас много, это бизнес. По факту - ошибки в видеоуроках, ошибки в контрольных, несправедливые оценки и пр. Конечно, в очных гос. школах тоже все это есть, просто мы этого не видим. А на семейном-заочном можно поставить видеоурок на паузу и обсудить, почему учитель неправ, можно обсудить параграф учебника и пр. Если есть на это время и силы.И к сожалению, никакой онлайн не заменит живого общения с учителем. Мама готова дать ребенку это живое общение?Теперь насчет контроля. В онлайн-школах контрольные пишут дома за компьютером без камер. Теоретически их может писать кто угодно: образование ребенка - это ответственность родителей. Вот и приходится специально искать очные экзамены, чтобы у ребенка был опыт их сдачи, а это тоже непросто. Раньше были Кембриджские экзамены, хороший вариант для проверки уровня английского. Сейчас не знаю, что придумать вместо них, отправляла ребенка на вступительные в топ-школу.Ну, и деньги на оплату работы приглашенных учителей никто не отменял, их должен кто-то заработать. А сама мама вряд ли сможет взять все предметы.В общем, непросто это, учить ребенка дома...