Про методику. Ну вот есть в классе парень, не хочет учиться. Ходит по классу во время, ржет, книги скидывает, стакан воды может на тетрадку вылить, потому что это же ужас как смешно, к нему добавляется парочка таких же. Самим им боязно так себя вести, а когда есть заводила, почему бы и нетЕсть папа этого парня, который говорит, что у них все ок. А кому не ок, тот подстраивается. Какая методика - хотя бы в двух словах, чтобы такой ребенок хотя бы просто классу не мешал? Я про драки и физические издевательства уже молчу. Есть же дети, которым по приколу дать подзатыльник, поджопник, ладонью по лбу ударить, унизить, оскорбить обзывательством лишний раз вообще "святое дело" - какая тут действенная методика? Почему психологи не хотят сразу такое пресечь на корню, раз методики известны? Почему директора позволяют делать перевод из класса в класс, а не просто применяют методики?