Так он про большинство и говорит, что формат егэ по математике не отражает знаний. Более того, в вуз в сентябре человек приходит фактически с пустой головой. Такой эффект Зейгарник. Суть этого эффекта - прочитал, сдал, забыл. А вывод психологом был сделан такой: эффективной учёба будет только тогда, когда она тесно связана с реальной практикой, и практика постоянно ставит всё новые и новые задачи, актуализируя получаемое знание. Именно это и было в советской школе, рассуждали, решали, спорили, новые методы искали. И устные, да и письменные экзамены, когда смотрелась логика решения, даже при неправильном ответе, строились на принципе рассуждения и доказательства. В егэ же другие задачи, это нарешка и попадание в критерии.