Нас школа вполне устроила, ребенок отлично учился, занимался еще кучей всего и в школе, и вне ее. За олимпиадами не гнался, просто жил с удовольствием. Репетиторов не было вообще, ЕГЭ 100 и около. Учителя по большей части увлеченные, кто-то больше пришелся по душе, кто-то меньше, но в целом никакого негатива. Очень много поездок и прочей активности. Дети разные, никаких ботаников и близко, обычные дети, веселые, шумные, но мотивированные, активные, целеустремленные. Но кто-то не смог учиться, не успевал и ушел, кто-то имел репетиторов чуть ли не по всем предметам, но всё равно не уходил, кто-то просто ровно сам и много отличников, медалистов, олимпиадников тоже. Чтобы учителя разжевывали отстающим, о таком не знаю, не думаю, что у них на такое есть время, либо это как-то в индивидуальном порядке было, не в курсе.Мат у детей был, но строго среди своих, при взрослых никогда. Буллинга не было, скорее наоборот, были аплодисменты при особо удачных ответах на уроках. Дисциплина на уроках от учителя зависит, у кого-то муха не пролетит, у кого-то более свободно.Я сама когда-то в физ-мат перешла и была там счастлива с единомышленниками, в своей тарелке, как говорится. И ребенку было комфортно и полезно учиться с себе подобными. И дружба, конечно, дружба надолго.