Др. аноним, тут похоже на психологическую проблему. существует огромная группа людей, которым важна причастность к великому, которым не важно рациональное зерно, им важна эмоция - например нереализованным подругам хвастаться , что деть в "топ-школе учится".  Причем об эмоциональном фоне у ребенка, которое более важно  - они не думают, что ребенок привыкает быть неуспешным, что его критикуют, что как бы он ни старался все равно не выше чем на троечку работу сделает и он перестраивает свое мышление - что " это не важно", потом так же и с зарплатой и работой, "да ладно - и так нормально" При этом она промолчит про двойки-тройки своим подружкам - ведь это же "не важно" (для нее) ,  и ее не волнует что в голове у ее ребенка - знаний тоже почти ноль, она себе внушает , что 3 в топ-школе - это равно 6 в обычной. Она отказывается верить, что ребенок с 3 - не просто ничего не помнит по предмету, но и эмоционально возненавидит все, что с этим предметом связано, внушая себе, что ему это не пригодится , так как взрослый внушил своей оценкой его, что он почти  ничтожество и за трояк должен быть благодарен (так и в зарплате потом:сиди тут на 100 тыс руб, кому ты нужен "троечник" )