Ну так если вы знаете, что ребенок НЕ справляется сам. И у вас "обстоятельства". Зачем вообще "заключать договореность" заведомо зная, что она НЕ выполнит? А потом наказание за то, что "чуда не случилось"? Она не переделает сама. Нет мотивации. "Чтобы мама не орала" - ПЛОХАЯ мотивация, потому что за тройку вы ей тоже спасибо не скажете, точно также будете бубнить "почему не 4". А у нее не хватает силы воли себя заставить. Ей нужны вы как внешняя мотивация. Мотивировать можо пытаться по-разному. Вы, почему-то выбрали бубнежь. При том, что он неэффективен и ничему не помогает. Почему не сесть ВМЕСТЕ с ребенком и не поговорить с ней, какая помощь ей нужна. Как вы ВМЕСТЕ можете исправить эти несчастные двойки. Что работает, а что не работает. Обьяснить свою позицию, почему для вас это важно. Выслушать ее. Понять ее проблемы. Вместе выработать реальный (а не фантастический) план действиий, как вы будете исправлять ситуацию. Используйте ситуацию как исходную позицию для дальнейшей работуы, а не как повод для конфликта.