Это абсолютно не удивительно. Один парень - стобалльник по информатике,  в финалы в основном проходил, но ни одного диплома не взял. А другой по информатике несколько баллов на ОГЭ недобрал, зато был абсолютом МОШ и  взял закл Всеросса (замечу, что на закле ВСОШ по инфе 9-11 класс соревнуются на одних и тех же заданиях и граница призёрства у них общая)100 ЕГЭ и олимпиады - это не про то, кто сильнее в предмете или "умнее".  Это про разные грани способностей. Бывают, они сочетаются (глубокие знания, креативность, системность, внимательность) - тогда человек и получает сотки, и берёт олимпиады, причём стабильно. А бывает, что человек старательный, внимательный, с хорошими знаниями и памятью, по стандартным алгоритмам работает безошибочно, а с озарениями, когда нужно самому быстро придумать новый подход и решить впервые увиденный тип задач, у него туго. И олимпиады высокого уровня не поддаются. Или наоборот - креатив так и прёт, а памяти, системности, внимательности нет. И выходят "горки" - тут взял сложную престижную олимпиаду, даже абсолютом стал, а тут простенькую слил. А там, где нужного много несложного, но безошибочно - всегда слил - то 78, то 95 на ЕГЭ, соток не бывает