Ну, дело в том, что в нашем случае:1. в общеобразовательном урезаны по сравнению с математическим количество часов математики и, по сравнению с лингвистическим, количество часов английского. Но все остальные уроки в одинаковом количестве, в рамках ФГОС.2. в общеобразовательный определяют детей, которые не прошли в математический и лингвистический (!!! и это большая проблема)3. в математическом классе будет много математики и много английского+ на этот класс отдают самого сильного филолога и историка.  В итоге получается, что конкретно в нашем случае и в нашей школе именно для детей математического класса будет организовано разностороннее обучение (много крепкой математики, но не физматовского уровня +много английского+ хороший русский+литература+история. И все это с самыми лучшими в данной школе учителями). Так что класс называется мат вертикаль, а по факту должно получится что то очень даже интересное. Посмотрим.