Осечки с туалетом - когда она увлекается. Если идет интересная для нее игра, то ошибки бывают - реже, чем раньше, но... Если она делает уроки, читает или делает что-то еще не слишком ее интересующее - никаких ошибок. Психолог говорит, что она оч талантливая, но волевая сфера страдает - не может себя заставить заниматься неинтересными вещами. В неинтересное попала вся учеба целиком... Я понимаю, что надо искать то, что ее заинтересует. Возможно, это будет химия или биология... старшая биолог. Но как до этого продержаться не в двойках без давления и контроля? я не понимаю. Психолог говорит - вырабатывать привычки и ритуалы - чтение, подготовка уроков должны превратиться в привычку, в неотъемлемую часть рутины. Но без давления с моей стороны книжки в руки она не берет.