У меня три девочки - 11лет, 3,8 и 1,4. Проблемы у средней, регрессивный аутизм под вопросом. Регресс начался, когда я была на 6-ом месяце Б младшей. Это было САМОЕ тяжёлое время, иногда мне казалось, что просто не выдержу. Ничего, справились. В последние месяцы у Катюши стремительный прогресс во всём - в речи, поведении, навыках самообслуживания. Конечно, трудно. На групповые занятия(игровая терапия) возит муж раз в неделю. Все прочие спецы - логопед, психолог - посещают нас сами либо на дому, либо в садик приходят. Очень много занимаюсь с ребёнком я - в среднем получается часа по 2,5-3 в день, 15-минутными блоками. Во время занятий младшая - постоянно с нами. Рассматривает картинки,слушает сказки и стихи, пытается называть предметы, животных, включаться в игры, рисовать... Т.е. я параллельно занимаюсь и с маленькой, и со средней (замечу тут в скобках, что у меня два педагогических образования и большой опыт работы за плечами, в том числе и с &quot;проблемными&quot; детьми). Мне кажется, это только на пользу им обеим ОЧЕНЬ помогает старшая дочь: по своей инициативе готовит презентации на компе для Катюши, учит её английскому (мы в Англии живём), читает младшим на русском. Я в это время могу что-то по дому сделать, приготовить что-то быстрое и несложное, убраться... Вечером после ужина младшеньких берёт на себя муж, а я в основном стараюсь со старшей побыть - поговорить, посекретничать, почитать... Няни у нас нет, дедушки-бабушки далеко... Честно - устаю ОЧЕНЬ, конечно, успеваю не всё, что хотелось бы... Раз в два месяца примерно муж на полдня сам везёт детей куда-нибудь - на площадку, в игровой центр, а я остаюсь дома, валяюсь в постели часАми, читаю, сплю... Так и восстанавливаюсь... Мы ещё и о четвёртом мечтаем, если честно )), но только при условии, что этот год пройдёт у Катюши благополучно, что прогресс и дальше будет столь же ощутимым...Вам бы посоветовала взять няню для младшенького, хоть на два-три раза в неделю,  по несколько часов, чтобы среднего возить на занятия к хорошим спецам. Продолжайте поиск хороших специалистов в своём городе. По моему убеждению, с ребёнком ОБЯЗАТЕЛЬНО должен заниматься кто-то, помимио мамы. Это и на социализацию благотворно повлияет, кстати. По возможности, ненавязчиво, привлекайте к помощи старшего. Подумайте, возможно, есть что-то, чем старший и средний могли бы заниматься увлечённо ВМЕСТЕ. Я на собственном опыте убедилась, что в такой ситуации детей лучше не разъединять, а наоборот, объединять в какой-то ИНТЕРЕСНОЙ деятельности, это будет полезно им, а вам сэкономит силы и время. Опять же по моим ощущениям, когда подрастает младший ребёнок и активно начинает познавать мир, распределять время между тремя становится гораздо проще.Удачи большой и здоровья - вам и деткам!