С детства, с 1,5 лет наеврно, как только стали гулять выходить в песочницу, дочка вела себя достаточно агрессивно, могла подраться. Приходилось учить сдерживаться. Когда в сад пошла, я переживала, что там драться будет, но ничего нормально, я прям выдохнула, она стала более разумна. Наоборот, когда мне рассказывала про какой-то конфликт, то я хвалила ее , когда она вела себя сдержанно. Ну, потом уже обсуждали, разбирали конфликты, которые были в школе, в классе с ней. Я старалась научить вставать над ситуацией, заранее отслеживать назревание конфликта и рост агрессии, видеть немного наперед. Насчет чужих взрослых , она в большинстве случаев умеет за себя постоять, если не брать прям стрессовые ситуации в расчет. Там может и растеряться. А насчет всякого рода ущемления своих прав в присутсвенных местах, то это она любит - права покачать, написать и пр. Но это и я любительница устроить такие разборки- менять номер, вычесть из меню непонравившееся блюдо, решить вопрос с вышестоящим, написать заявление, чтоб как-то особенно рассмотрели вопрос, пересмотрели принятое решение и пр. Это умеет