Школьная система у нас довольно специфическая:1) Участие в олимпиадах почему-то дает БВИ. С какой стати это вообще сделано? По-моему нигде в мире подобной практики нет и/или она применяется только для межнаров (но там уже о списывании речи не идёт).2) Олимпиадные достижения школьных этапов учитываются в статистике шлок. Это, в целом, нормально, но учитываются только в положительную сторону! Кто мешал сделать иначе? Условно школа сама предлагает определенное число детей на муниципальный этап и есть там все выступили "достойно" - школе несомненно плюс балл. А если массово "провалились" - минус балл. И тогда школьный этап можно вообще не проводить централизованно, пусть школы сами отбирают кандидатов (устраивая внутреннее тестирование и/или просто по желанию, и ответственность, педагога ведущего предмет).И на это все. Уберите БВИ по кучи олимпиад, наказывайте школы за накрутки рейтингов и, возможно, даже школьный этап не понадобится. А в математические школы пойдут не за БВИ, а просто из-за любви к математики. И сейчас есть небольшое число детей которым просто нравится решать интересные задачи, только и всего.Поэтому, да, если ты можешь заплатить 300 рублей (за ответ) и получить 5 (еще и с двойным коэффициентом) - а почему бы и нет? Уверен, в США тоже толпа школьников с удовольствием бы отдали 3 доллара за лишнюю A.