Наш учитель дает листочки. Много. Надо к кр прорешать все. Не проверяет задачи, ответы на них не даёт.Ответы есть только на те 3,5 номера, которые успели на уроках, это примерно четверть от всего. Задачи не гуглятся и не однотипные. Наш репетитор не всегда может их решить, ибо не все репетиторы способны выйти на закл (это не в минус репетитору, просто для понимания уровня задач). Т.е, к кр даже при наличии решённых задач у обычного ученика нет уверенности в правильности решения. Далее кр с задачами из этого листочка из числа тех, что не решали на уроке. Лучше всех всегда пишут дети с папами-физтехами. Почему? Просто потому, что они дома эти листочки по нескольку раз прорешали, их проверили, указали на ошибки и заставили решать нечто похожее. Эти дети не глобально умнее остальных, не сильно быстрее, такие же трудяги, умняшки, но не гении. Просто другие ученики такую роскошь себе позволить не могут, нет папы-мамы- помогателя. Вообщем, залог успеха умных, но не сверхталантливых детей - это семья. Даже деньги не помогут. Остальные "обычные" всегда в более проигрышных условиях. Учитель в такой ситуации просто идёт по самому лёгкому для себя пути.