Мне сын сказал, что их в топе учили не так записывать змейки, как требуется на ЕГЭ. Ничего переучился. Я вообще не поняла, какая разница, как интервалы записывать. А ведь могли прицепиться.Таблице с точками в школе тоже формально не придавали значение. Потом все уже наученные опытом стали делать, как хотят по критериям. И что-то я не помню, чтобы мы раньше без таблицы с точками решали. Больше чёткости в таких вопросах было.