а что  все это вы бы сами не смогли понять и освоить без школы? Я понимаю вероятно во времена трудодней, когда еще не было и повального умения читать, да и читать что то нучное и приличное  еще надо было найти, а потом та же игла вполне себе дифицитная весЧь.. оно было бы понятна такая важа радость, смогли!. А кого можно этим удивить сейчас, ну кроме радости, надо же какая я молодец, все же сама сделала. Чотя все равно странно считать  что взять в руку иглу вы бы без школы не смогли.. Вот не думаю, что  совсем все так плохо . Я вас наверное опять чем то пораху.. НО у меня как раз сейчас ребенок в общаге и в другой стране. И не смотря на то, что он и готовить, стирать, и многое другое в школе не учился, да и дома не приходилось, но не ему, ни его друзьям как то не составило трудности быстренько освоить  все эти хозяйственные дела.  Для человека с интеллектом и наличием сохраннеными работоспособными конечностей, вообще не проблема осовоит все необходимое и да же больше.  Особенно в век технологий. Хорошо ли  дать ребенку возмоножсти  к познанию  дополнительные? НЕСОМНЕННО, но выбор доолжен зависить не от указа сверху, а от желания ребенка. И если какому то родителю кажется, что сам он не может научить ходить на горшок ребенка, или забивать гвозди, и ребенок без родителя не может  осовоить, это никак не может служить причиной для введения курса осовения горшка , гвоздя, для всех детей поголовно. Потому как может такой курс пойдет на пользу конкретно одному ребенку, но в целом  оставит у горшка  целое общество на поколения! И то, что а вот раньще все так чодили и кому то пригодилось, вовсе не оправдания радоваться, что надо же как здорово, вернутся в детства и порадоваться, что детишек  теперь опять будут учить когда то очень нужному какому то . Время другое! И то, что страну как пасту пытаются затолкать обратно в тюбик, не стоит  радостно пытаться заползти самим, да еще и деток ***ить .