Да, у нас вёл Кочергин и ребёнку очень нравилась догма в его прочтении. Кострыкин тоже преподавал, но другие предметы. Они меняются, год один, год другой. Поэтому я и написала, что каждый год все разное, и семинаристы разные по всем предметам бывают. И как понять простая догма? Насчёт мехмата и вмк , то при желании ребята и там могли бы спокойно учиться, но выбрали эф и выстраивают сами траекторию обучения. Насчёт гонки по времени это по многим предметам, включая матан и линал. Нужно на скорость писать, а не на подумать. Чего не понятного я написала? Все со слов ребёнка , для нас учеба в первой группе больший стресс нежели в школе. И это не из-за сложности предметов, а из-за их преподавания и оценивания у первой группы, а также завышенных требований к ней. Одно дело когда предметы даются на соответствующем уровне( матан, линал) , а есть где спрос в разы больше, чем подача материала