Ну вы вот хотя бы понимаете, что кроме топов и полутов есть еще просто достаточно нормальные ("сильные" в вашей интерпретации школы). А большинство тут последние тоже в "дворовые" записывает/ о том, что дети не только физики/математики/информатики вообще слышать не хочет/о том что детей в целом больше, чем мест в 20 школах Москвы, но это не значит, что они хуже (при этом могут быть и не столь умными, как те, кто из топов, но исключительно в паре предметов - но это нормально) тем более.