Ситуация такая. Сыну 2.2 года. Разговаривает фразами где-то с 1.2. Никаких горшков и сюсюканий не терпит. Разговаривает вовсю. Рассказывает всего тараканища, мойдодыра и айболита и кучу всяких сказок наизусть.  Все вокруг только охают о необычайной развитости и говорливости моего мальчика.Когда устраивались в сад, разговаривали с заведующей. Она тоже приметила моего ребенка и сказала, что в ее многолетней практике второй такой случай, что ребенок осмысленно общается со взрослыми в таком возрасте.В то же время сыну нравится общаться со взрослыми тетями, дядями и детками. Во дворе он у нас один такой маленький (не считая приходящих) и поэтому постоянно гуляет и общается со взрослыми детьми.Пришли в сад. Ясельная группа. Горшки, песочница и тп. Детки все нашего возраста, но целыми днями только и делают что мычат или плачут, зовут маму. Памперсы тоже у многих присутствуют, почти никто не говорит даже фразы. Только что-то типа "мама, кака, ам-ам" и тп. Ну и унитаз у них взрослый и единственный. То есть придется приучаться писать сидя на горшке и ни с кем не общаться. Походили недельку. Не нравится категорически сыну. Причем, ясельная группа гуляет с детками постарше. Я так понимаю, от 3х лет дети. Вот там происходит и общение и игры и все прочее, что сыну приглянулось. Рвется он туда.Пошла я к заведующей, снова объяснила ситуацию, что хочу сына перевести из 1й группы во 2ю, а она ни в какую. Типа по возрасту подходит, значит пусть сидит в яслях. Но в нашей 1й группе 26 детей. Некогда им с моим сыном демагогии разводить. А во второй группе 13 человек. Еще одна причина перевода...Спрашиваю про занятия у воспиталок. Пение и чтение сказки перед сном. Мало нам такого.Блин, неужели нет выхода больше? Идти еще разговаривать с завом или не стоит?Спасибо, что дочитали.