Для МГИМО важны два предмета.  И профиль (история или общество), и язык.   ЕГЭ это учитывает.  Поступление олимпиадников БВИ - нет.  И вуз не может выставить условия,  что БВИ только для ПиПов двух  Всероссов одновременно.  Хотя было бы правильно.  Такие ситуации каждый год.  Отчисляют олимпиадников за языки,  за неуспеваемость по другим предметам.  На первом курсе ребенка из 25 (27??)  всероссов уже отминусовались, кажется,  двое.  Ушли в Академ,  так как не тянут программу.  Сейчас,  с началом английского,  который ЕГЭшники знают,  а олимпиадники - не факт (ведь никто не проверял их уровень),  думаю, академов будет значительно больше.  И да,  какая-то фантастическая гениальность и трудоголизм олимпиадников - не более,  чем миф,  созданный мамашами.  Обычные дети,  кто-то слабее,  кто-то сильнее.    По конференциям,  межвузовским олимпиадам  егэшники ездят.   Так,  мимоходом.  Мой ребенок учится в полсилы,  без особого напряжения,  так как языки уже со школы.   Да и с остальными предметами дружит,  знания еще с подготовки к ЕГЭ.  Поэтому хватает времени и на прогулки с друзьями,  и на сон,  и на какие-то развлечения и сериалы.  И при этом,  академический рейтинг выше,  чем у победителя Всеросса.   Еще пример,  На третьем месте курса - платница.  Девочке не хватило нескольких баллов до бюджета,  но она учится лучше  всех олимпиадников.   Вот вопрос.. Олимпиадники занимают бюджетные места,  отбирая их у более сильных и подготовленных ЕГЭшников. Зачем такая система?  Хорошо,  что раскачивают тему,  может до Минобра дойдет и закроют эти лазейки с БВИ.  Что касается писать на форуме - так тему поста почитайте.  Обсуждают исследование ВШЭ о том,  что высокобалльники учатся лучше олимпиадников.  Полностью согласна.  Примеры перед глазами.