Это был формульный диктант.Учитель говорит "формула импульса", и все пишут что P=MVЭто не задачки были. А  дочка каждый раз вспоминает формулы и путается, что куда подставлять. У нее с ними полная каша в голове, потому что ей никто не пытался их автоматизировать ни на уровне домашки, давая прорву простых задач (пока их решишь, и физику процесса поймешь, и формула запомнится. Так что 2 листа Рымкевича были очень полезны). . Ни на уровне контроля в виде формульных диктантов  (тогда она бы к ним хотя бы просто формулы выучила). Но они с олимпиадными учителями только решали сложные задачи, в которых она мало что понимала, поскольку базу никто не дал.  В результате ни базы, ни формул.