Их подход? Хотите я объясню, какой у них подход?- вешаем яркую рекламу - учим олимпиадников- набираем способных детей, оценивая их по тем данным, которые либо у ребенка уже есть, либо полученные в другой школе с учителями или репетиторами - ну или мама-папа ребенка развивали- далее даем сразу в 7 классе 1 курс ВУЗа - тут некоторые родители берут репетиторов, другие сами садятся с ребенком за учебники, дети, которых со 2-3 класса натаскивали - могут и сами что-то решить-понять (так ка ких прицельно к этому в семье готовят годы!!! - лично видела таких детей и знаю родителей) - ну а простачки, которые думали, что их НАУЧАТ, начинают задавать неудобные вопросы, после чего их дети объявляются "тупыми идиотами" и последовательно выживаются из классов - способов очень много, от травли среди детей до бесконечных изматывающих разговоров, где молодые хамы самоутверждаются, объясняя родителям, имеющим высшее техническое, что гены - это еще не все, и вообще дети - дело такое. И сами они не виноваты, что ребенок "не тянет".В общем. натуральная каша из топорв - родители, которые боятся признаться, что их ребенок "не тянет" - да, не тянет, потому что "НЕ УЧАТ", а просто бросают на амбразуру - как хочешь, так и решай. Не можешь? Ты тупой!И вот эти родители берут репетиторов или сами начинают сидеть с ребенком, все разжевывать. Таких родителей любят и поддерживают - ну, естественно - они же сделали всю грязную работу. А потом, когда ребенок выйдет на ЗАКЛ - медали повесят на грудь замечательным умникам из этой ВГ-тусовки!