По-моему - это еще хуже, чем оценки. Потому что если ребенок в силу каких-то своих особенностей на данном этапе делает много ошибок и пока еще не в состоянии снизить их количество, просто может вообще и перестать стараться, махнуть на себя рукой. Какого толку стараться, если вчера сделал 15 ошибок и стоишь в числе последних. Сегодня 10, а ты по-прежнему не продвинулся. Если завтра у тебя хоть ты тресни не получится сделать мало ошибок, чтоб продвинуться вперед, то какого вообще дергаться?