В целом вы правы, описав рецепт успеха Станкевича.Вот только про "кучу свободного времени" у мам вы загнули.    Многие работают.  Я так вообще в командировках много времени провела.  И мой старший, закончивший ДС, с первого года обучения в Станкевиче делал домашку самостоятельно. В начале мы ему еще пытались как-то помочь, привлекали живущую по соседству родственницу - школьного учителя языка, но он сказал, что от помощи только хуже становится и отказался от нее. Кстати, та учительница, наша родственница, посмотрела на  процесс и результат и сказала, что это классно и нужно там заниматься.Про С1 который может пригодиться к 11 классу.    Вам уже ответили, что в старших классах времени на язык почти нет, многие Станкевича бросают раньше.Но помимо этого английский нужен после 4 класса для поступления в школы типа 1514, 1543 и т.д..   И многие поступающие брали репетитора на 4 класс, чтобы подготовиться к экзамену.  А мой ребенок просто пришел и сдал, он даже программу экзамена не смотрел. Ну и еще про возраст: когда после 8 класса ребенок познакомился с носителями языка по одной игре, он совершенно спокойно и комфортно с ними общался и лично, на разные темы, и письменно, в игровом чате.  И все отмечали очень хороший его язык. И еще.  Программа Станкевича это не программа подготовки к экзамену.  Это изучение  истории и литературы на языке.  Нужен ли для Кембриджа  Шекспир в оригинале? Вряд ли.  А названия   на английском сборщик податей и всех многочисленных сословий Древнего Египта? Тоже вряд ли.Станкевич это не про "выучить язык". Это именно культура на языке.   Если цель сдать кембриджский, то  ее достичь можно более простым путем.