Вы правильно пишите. В свое время мы столкнулись с такой же ситуацией, так называемым выгоранием учителя. Нет ничего ужаснее равнодушного человека. Он не на своем месте. Все его аттестации по направлению преподавания углубленной математики в школе - это только его личные аттестации на профпригодность. А по факту пять дней в неделю дети класса "не могут взять материал". У нас был прекрасный класс в началке из 25 человек 20 отличники. И "эффективный" учитель математики с 5го класса. Веленкин автор учебника, ничего непонятного. Дома мой ребенок самостоятельно решал при мне все быстро и сразу, а все самостоятельные 2-3. В течении двух лет подобного преподавания дети в классе без дополнительных занятий дома/репититор (?!!) забыли / забили весь курс началки, не "взяли" дроби (?) и только 10% из них прошли порог сдачи тестирования в 7 ой класс "Математическая вертикаль". Это же не переход после началки из одной школы в другую, где иные требования. Существует же преемственность программ в одной школе. Все вопросы/требования с коллективным письмом на личном приеме директора. Настаивайте на замене. Ведь мб даже так, что ученики не воспринимают этого преподавателя по своим уже сформированным представлениям о педагоге.   Дополнительные консультации, как пишите, у того же педагога  это лишь отмазка. По  хорошему вообще не понятно, как дети "забыли" началку в пятом? Пятый класс повторение пройденного и подготовка к дробям. Умение проводить анализ данных и решать задачи заложено в детях в началке. Из 30 человек только 3 не получают двоек.  Как минимум требовать провести тестирования за начальную школу и за 5 класс по тем программ, которые осваивали дети. По итогам проводить работу новому учителю для устранения отставания под контролем родителей выполнения детьми домашки. Мб взять дополнительную работу на лето. Прежнего заменить, уже не справился: выявление проблем- первая четверть; работа по подаче нового материала и параллельно работа по устранению отставания 2-3 четверти; к концу учебного года - не менее 2/3 класса успевающих, тк класс уже отобранные детки.  Это мое видение, как мамы ученика в том году закончившего школу (проф мат без репетиторов егэ 74 ) . Правильно волнуетесь. В девятом будет поздно учить их заново дробям и вычислять многочлены. Не заложены основы математического анализа.