Знаете, я тоже хорошо училась. Сама. Без напряга вообще.  Однако в 7м классе, как  раз в возрасте вашей дочери, съехала на трояки по такой  элементарщине как  история, география и что-то там еще.  Просто  потому что  репутация прекрасной ученицы потеряла ценность. Уроков не делала, заданий не выполняла.  Не потому что не  могла, конечно, и даже не потому что  лень  - не хотела. Вот вообще было пофиг.   Неинтересно. Предпочитала поспать днем (видимо,  растущий организм требовал), книжку почитать, телек посмотреть (как раз начало 90-х появилось кабельное ТВ и там много чего показывали без цензуры и в "детское" время).  В вас прям узнаю свою  маму  - она была в шоке, негодовании,  истерике.  Как так, ребенок был такой удобный, хлопот не доставлял, только  поводы для гордости. И вдруг...  ну конечно, это леееень  (раньше не было и откуда-то взялась, ага). И надо за эту "лень" шпынять, наказывать игнором, стыдить (троечница, фуууууу, позор семьи), обесценивать, отталкивать.  А я просто  перестала быть удобной, только и всего.  Школу закончила на отлично в итоге, без кнута.Я не в обиде, не подумайте  - у  меня  отличная мама, она любила меня и делала  все что могла в предложенных условиях. Просто тогда не было понятия "детская психология" в том доступном из всех утюгов виде, как  сейчас. И родителей не учили говорить с ребенком. Зато были общественные установки, не дающие скидок на сложный  даже с физиологической  точки зрения период.  Но сейчас-то?   Только  ленивый не найдет кучу инфы вплоть до инструкций, "как его готовить"  (подростка в смысле).  Зачем повторять ошибки "каменного века"