Он постоянно приходил с книжками. В это время он их активно читал.  Он со скоростью взрослого читает с 4 лет, и очень любил книги по географии и истории, знал и рисовал все флаги мира. А в группу он попал к  хулиганам.  Сначала у него была хорошая группа с хорошими воспитателями, там были приятели.   Но  эта группа шла в школу  через 2 года, а сын должен был идти через один. И вместо того, чтобы отправить его в школу из старшей, мы решили на последний год садика перевести его в подготовительную. Таких групп в саду было две. Одна хулиганская, из которой все бежали, а вторая нормальная, переполненная.  В переполненную его, естественно, не взяли.  Запихнули в хулиганскую. Но поняли мы это не сразу. По-моему, я просила потом вернуть его в свою прежнюю, но почему-то это сделать не получилось.   Что-то сейчас думаю, я аж два раза на эти грабли наступила.. Просто забыла про садик.А в той группе, в которую его взяли, детей было мало, и большинство из тех, кто в школу собирался в почти 8. Они были его на голову выше и в два раза крупнее, большинство.   Вообще очень специфичная группа.  Со сложившейся хулиганской тусовкой, поддерживаемой сложившимся коллективом их мам.История из той группы.Была там девочка, местная красотка.  И группа ставила танец.  И главной в этом танце оказалась не она.  Так она в свои 6 какую-то подлянку той другой сделала, уже не помню какую. То ли подножку поставила, то ли еще что. Чтобы заменить ее в танце.  Я была в шоке, что девочка в 6 лет на такое способна.Вот в этом коллективе ребенок предпочитал читать книжки, пока  остальные сидели вокруг PSP , катали машинки или смотрели  телевизор.