Не знаю, может-быть это важно. Говорить начал поздно, ближе к двум годам. Но сразу полными законченными предложениями. Аналогичным был процесс обучения чтению. Читать не любит, но любит "изучать" техническую литературу. Ему очень сложно объяснить, например, логику своего решения математической задачи, ответ на которую он быстро "выдает". Не любит принимать участие в командных видах спорта, но обажет индивидуальные. Не реагирует на похвалу, в том смысле, что, например, если у него в чем-то достигается хороший результат и его хвалишь - это не явялется стимулом к тому, что можно добиться еще чего-то лучше. Аналогичное отношение к вопросу "пристыдить": его не смущает, что у него что-то сделано хуже, чем у других. Однако, реально заставляет людей "плясать под свою дудку". Не переносит, когда его перебивают или не дают договорить до конца. Вот так приблизительно у нас дела обстоят...