Так репетитор же не случайно движется определенным темпом. Он же видит усвоен материал или не усвоен. Если репетитор будет просто следовать программе, если не будет корректировать его под конкретного ребенка, то какая разница со школой тогда?То же самое касается и конкуренции. Если бы кого-то мотивировало бы то, что вот он не сделал домашку, а другие сделали, так он бы и в школе бы учился.А вот ситуации, что родители думают, что ребенок занимается, а на самом деле он так же как и в школе просто "проходит программу", большую часть не усваивая, при этом, очень даже вероятна.