Это в дворовой школе должны, там и методы Макаренко в тему будут, могут и участкового на беседу в класс пригласить обрисовать перспективы особо активным. А здесь предполагается, что дети пришли учиться, причем на сложном олимпиадном уровне. Им предоставили очень хороших учителей и все условия для развития. И воспитателей среди этих учителей, полагаю, нет совсем. Это не их задача. Если дети выбрали вести себя как обезьяны - что они делают в топшколе??Такой класс в ВГ один. В других классах проблем такого рода вообще нет, дети и учителя находятся в дружеском творческом контакте.