Однако уровень преподавания математики в технических вузах снижается без видимой потери качества специалиста на выходе. Пример - школьник, которого не научили операциям с дробями, а сразу дали в руки калькулятор  и научили с ним работать - сможет он нормально существовать? Конечно же, сможет. Надо считать проблемой то, что он не понимает понятие дробь? - для его жизни, нет, ему так только проще. А в целом для человечества, если постепенно все школьники станут такими? - да, проблема. Снижение производительности мозга. Безоговорочное доверие машине. Отсутствие понимания физического смысла.