почему с репами? вопрос был про сильные матклассы.Но на самом деле у детей часто и в любых школах возникают недоусвоенные темы, которые надо дорабатывать - либо самостоятельно, кто может, либо с репом/родителем. Либо они так и останутся недоусвоены и потом будут регулярно создавать проблемы.Среди детей, которых я тестировала (уровень полутопов) не было никаких проблем только у одного ребенка, у которого параллельно был репетитор.  Еще почти не было проблем у ребенка после сильного преподавателя в 67 школе. Но там учитель  прекрасный методист,  регулярные повторы старых тем и опросы.   У всех остальных детей пробелов очень много, и они видны уже в 5 классе.  Сами дети при этом хорошие и понятливые, но часть материала по какой-то причине упущена. Вот у одного ребенка проблемы с раскрытием скобок. Все остальное на хорошем уровне, а скобки как начинает раскрывать или выносить за них, так туши свет.  А это сказывается и на алгебре, и на физике.