Может как раз нарешки в вашем понимании нет? Вы представляете нарешку как   "теорема Пифагора, даны две стороны, найти третью, и так 20 задач подряд". Вот такой нарешки нет не только  в топе, но даже и в полутопе. Решать однотипные задачи в больших количествах не интересно.Тем не менее1) если речь идет о физике, то  по новой форме  A=BC  даются три задачки -  на получение А  через B и C, B через A и C, C через Aи B.  Это позволяет лучше запомнить формулу и отработать ее в три стороны.   Времени занимает минут 5, надоесть не успевает.А после этих 3 задач будет еще десяток задач разного уровня сложности, в которых новая формула будет обыгрываться с разных сторон и в разных ситуациях, что ее дополнительно закрепит - но не саму по себе, а в связке с другими процессами. 2) Если есть некоторый новый метод по математике, то сначала нужно дать пару задач на его закрепление, как вы написали "главное осознать", но дальше то нужен десяток задач на то, чтобы научиться видеть этот метод в разных неочевидных ситуациях. В такой, и в такой, и в такой.  А потом применить сначала метод 1, а потом метод 2.. И еще метод 3 и метод 2.  И вот таких вариантов нужно еще приличное количество, чтобы набить глаз.  Я считаю что это повтор и отработка. А вы, возможно, относите это  к какой-то иной категории, потому что задачи-то все разные и не занудные.    Но в каждой из них присутствует новый метод, так что он за 10 задач повторится, отточится, и еще определится когда его применять надо, а когда нет.