Ну, может для началки это из той же серии, что и ТЬ - кто-то из учителей говорит, что это окончание, кто-то - что суффикс, кто-то вообще "домик" учит сразу рисовать (и окончание и суффикс сразу), т.к. филологи не определись еще, что же это. Или про определение подлежащего или сказуемого, когда оно сложное, типа "подруга Ира Петрова" - в началке подлежащее будет "подруга", а в средней школе уже учат полностью подчеркивать.По вашему вопросу - я учила сына, что это корень. Учитель сына тоже детям на уроке рассказывала потом про старые вышедшие из употребления корни. Как будет проверять ваш учитель - мы не знаем. Вроде, правило на Ъ после приставок, но есть исключения, которые уже корни. Научите ребенка, что это корень. Если учитель исправит - скажите ребенку, что ну вот так в началке учат, чтобы дети пока не путались, в средней школе уже по-другому, и это - корень.