Они просто продают эти услуги. Чтобы был жив факультет, нужно завозить студентов. Они их обучили - выпускники убрались в другие страны. Для учителей может не быть вообще рабочих мест в стране, но их продолжают штамповать. Потом им расскажут, что нужно идти в такие организации, где неграмотные рулят бюджетом = за ними можно переписать тексты и получать зарплату. Условно говоря, в полицейском участке и в тюрьме большие бюджеты и неграмотные начальники. Грамотные педагоги с кафедры литературы все перепишут. Лекции про поиск работы и теплых мест на кафедре литературы - это нечто.Астрономов тоже девать некуда, но кафедры живы. Да кто может знать снаружи, какая там бизнес-модель? Маркетологи решили, что приедет поток из России пересидеть трудные времена - они наберут студентов. Может, у них нет своих студентов. Свои давно уехали в Англию или Германию.Самая прибыльная модель нынче - онлайновый МВА. Самое то. Минимум расходов, наборы огромные. Но нужно же как-то поддерживать другие факультеты. Деньги соберут с МВА, будут поддерживать факультет стоматологии, например. Везде в образовании давно дурдом. Если разрешить идти на МВА БЕЗ диплома бакалавра, а по опыту работы, можно миллиарды трясти.Не нужны свои учителя. Можно привезти из Африки учителей, из любой горячей точки. Они отлично проведут уроки математики. Если сейчас побегут из Израиля, можно набирать учителей вагонами. Кенийцы в Америке прекрасно преподают.