На мой вкус в начальной школе личность учителя и коллектив детей первичны. Обычно началка более-менее отдельно от остальной школы и откровенного треша в их "крыле" или корпусе даже в дворовой школе быть не должно... Если в дворовой школе уже известен коллектив детей и учитель и они хороши-отношения уже сложились и все такое - я бы выбрала этот вариант с последующим переходом в 5/7 класс в более сильную школу. Во всяком случае у меня так получилось со всеми детьми. И результат получился удачным. Программы 1-3 в те времена динозавров еще не было. Старшие дети у меня поступили в топ школу, младшая вообще никуда уходить не думала, но случился переезд и по этому поводу она поступила в школу, назовем ее полутоп, сильнее той первой. Старшая успешная олимпиадница, младшая совсем не олимпиадница, но сдала егэ на 90+ По поводу возможной тщетности усилий. Я бы посоветовала не загадывать на всю жизнь вперед. Все равно не угадаете.   "Делай что должен и будь что будет" (с) А распланировать все на годы и не ошибаться никогда все равно не получится.