А как по этим данным можно однозначно судить? Когда я сужу,что в физтехе сложнее учиться,чем по аналогичной специальности но скажем в бауманке\маи - я сужу по среднестатистическим мнениям студентов, которые (мнения) отражают интегральную сложность обучениясоглашусь что есть индифидуальные особенности плюс неадекватность преподавателей - изза которых студент может вылететь при достаточном прилежании и способностях. но они как правило статистичесик не сильно вероятны (иначе был бы массовое отчисление и это было бы известно)Ок. Есть разная сложность - в том числе к примеру где то пписали,что в Бауманке (или в др вузе не помню) в какие то дни занятия с 8 часов. Некотрые вполне себе способные и трудолюбивые студенты не могут себя заставить так рано вставать.но опять таки - это обычно конкретно озвучивается -вот такие причины по которым я не смог учиться.в данном случае речь идет об общей загруженности в физтехе, а не о каких то отдельных моментах, не связанных со сложностью изучаемых дисциплинДа, возможно то,что сложно для автора приведенного ролика о физтехе может быть не сложно для человека в среднем с худшими способностями (оцениваемыми по егэ и олимпиадам) но по како то способности лучшеНо ввиду того,что мы не можем точно знать изза чего та девушка не смогла учиться - а также изза того,что в инете много подтверждений от студентов физтеха по поводу сложности обучения - можно сделать вполне обоснованный вывод - что человеку с не очень способностями (уровня средней физмат школы) - В СРЕДНЕМ - будет очень тяжело учиться. А не в среднем - да, может быть все ок.. НО так как у нас нет тестов, которые более точно могут определить - тяжело или нет будет учиться в физтехе (в том числе по сравнению с др вузами) данному абитуриенту - то да, будем основываться на статистике мнений в интернете.Никакой информации, которая бы наводила на мысль о том,что данная героиня не смогла учитсья в физтехе (несмотря на учебу в школе 179) изза каких то своих относительно редких недостатков - у нас нет.  Складывается впечатление,что не смогла по тем же причинам,что и другие. Т.е. являет собой вполне себе реперзентативный пример (особенно с учетом нормальной учебы в вышке - где мало оснований думать,что там структура учебы кардинально отличается от физтеховской - типа много простых задач VS мало но сложные  итд)