А давайте перевернём ситуацию!Какого года правила русского языка? Ну вот, например, берем среднестатистического ребенка, у которого оба родителя работают на ипотеку, ребенок на продленке. Ребенок в основном в телефоне. Сейчас очень мало детей читают  "с утра до вечера" на улице, в основном в телефонах сидят. Некому их "гонять". Возьмем началку: много знаете супер мотивированных детей, которые на продленке отложат телефон и пойдут читать? я таких не знаю.Какой норматив по русскому языку? Написать без ошибок диктант на пять, с 2-3 ошибками- на тройку. В классе 30-35 человек. Урок 45 минут. Сколько раз учитель заглянет в тетрадь конкретного ученика? Все. В чем вина минимум детей из началки, я не понимаю.... Некому у них забрать телефон и дать в руки книгу или учебник с правилами. КТО может обосновать современные нормативы против среднестатического ребенка и его реальных возможностей.... Так, что ли? Почему подобные возмущения не работают с другими предметами? Почему мы не требуем липовых оценок или вообще зачёта по математике, русскому, химии? Этодругое? Да ладно! А по поводу отжиманий... Ребёнок только вчера родился, что ли, и сразу в 4 класс? До этого нигде и ничем не занимался? Папы- дедушки у него нет и не было, чтобы по выходным активничать? Да банальную перекладину в комнате ( в той самой ипотечной квартире, да-да!) повесить- и пусть тренируется по вечерам и в выходные. Делов-то.Только проще почему-то поныть, а не ужаснуться современным реалиям, когда 6 раз подтянуться- уже подвиг. В армии-то такой хиляк что делать будет?