мне понравились требования мамы. Все чётко,  ясно , задачи сформулированы.  Я считаю,  что найдет за такую цену и студента и учителя согласятся.  А где гарантии, "дорогие репетиторы" , что вы сможете научить ребёнка и достигнете поставленной родителем цели? Поражаюсь возмущению так называемых репетиторов тому,  что надо готовиться к урокам, время тратить,  пишут они. Мама и пишет , чтобы время не тратили , должны Сходу уметь решать олимп задачи.  А если не умеете , не соответствуете критериям, не каждому это по силам.  Из своего личного печального опыта общения с двумя репетиторами по математике с оплатой 5 тыс в час и это не в этом году, хочу сказать,  что уровень образования и регалий не показатель хорошего репетитора . Первый- выпускник л2ш,  мфти , кандидат наук. Второй- выпускник л2ш,  мехмата мгу, кандидат наук, победитель всевозможных олимпиад , преподаватель в кружке.  Первый - давал только задачки ,  разработанные лично им, учил решать их его способом. К 3му уроку из 12 задач мой ребёнок решал 10-11.  Но, ни в одной из олимпиад  этот тип задач ни разу не встретился .  Я несколько раз отправляла ему листочки с Архимеда , Эйлера, ВГ . С большим нежеланием он их прорешивал с ребёнком. Прозанимались с ним 8 мес, толку никакого. Второй репетитор на первое занятие 6 класснику принёс задачи уровня Эйлера за 9 класс , сопроводив аргументом " сначала я ребёнка должен опустить" . Надо сказать,  что мой ребёнок ( не гений , просто сообразительный , умный) решил 2 задачи из 8 , что не понравилось учителю , и на эти решение задачи он задавал столько вопросов,  пока ребёнок не останавливался . Любые рассуждения , не попадающие в его систему координат , тут же получали клеймо "чушь и бред" . А его внешние поведенческие особенности напугали меня и ребёнка- резко взмахтвал руками вверх,  сопровождая соответствующей интонацией действия,  морщился , кривлялся , отворачивался к стене или окну и разговаривал с ними , показывал оскал ( конечно,  гениальные люди особенные , к ним надо привыкнуть). При последующем общении утвеождал , что ребёнка научили неправильно решать,  нестандартными способами задачи, что он любит только гениев , а просто умные дети  ему не интересны .  Поэтому, показатель хорошего репетитора - это не высокий ценник и регалии , а умение научить , правильно объяснить,  гпйти подход к ребёнку,  подобрать программу , которая приведёт к реализации поставленных задач и достижению цели,  используя современные подходы , соответствующие времени!!!