Ситуация сложная на работе. Работаю несколько лет учителем, диплом защитила в прошлом году. Проблемы обычно стандартные и решаемые при одновременной работе учителя с родителями. Сейчас к нам в школу поступил мальчик, который многое перевернул в моем воспириятии учебного процесса и многого другого.Ребенку 13 лет, он в 6 классе КРО. Детки там все со сложными судьбами, к ним нужен особый подход. Учиться им тоже тяжело, но мы стараемся найти общий язык, большую работу проводим по адаптации деток к нормальным условиям. Отвлеклась. Так вот этот мальчик очень специфический. Разговаривать он может только матом, обращается к учителям только "слышь, ты". Если настаивать на том, что на уроке нужно работать, то в ответ только крутая брань с угрозами. Там много всего вообще... Например, если ему скучно, и ему хочется внимания, то он может начать хватать учебники с учительского стола и кидать в стекло, может начать скакать по партам... Если берешь ребенка за руку, чтобы предотвратить попадание учебника в голову кого-то из детей, то в ответ: "Слышь, ты, мразь, я ща докладную на тебя, сука, напишу, что ты меня лапаешь и бьешь".  Учителя от мальчика воют, регулярно пьют валерианку и персен (что, впрочем, не очень помогает), и пытаются привлечь администрацию школы к этому вопросу. А вот тут вообще проблемы: директор считает, что привлечение инспектора по делам несовершеннолетних поставит еще одно пятно на нашей школе. Поэтому, дорогие мои учителя, справляйтесь как хотите, но чтобы никаких жалоб никуда. Остальные классы начинают смекать, что можно делать что угодно, вести себя как угодно, и разговаривать (читай, крыть и посылать матом) как угодно - все равно за это ничего не будет.Сегодня меня этот мальчик "добил" окончательно. У меня после урока была истерика, что в последствии отразилось и на моих детках, перед которыми мне ужасно стыдно. Я в буквальном смысле сорвалась на дочь, и довела ее до слез. Мне было противно от себя. Придралась вообще не по делу: ребенок задел частью подошвы автокресло, когда усаживался в машину Вот, собственно, и вопрос: что делать? Пойти наперекор директору и пригласить к себе инспектора? Пригласить на урок к себе методиста, чтобы увидела реальную картину, и уже от нее будет что-то (что? и будет ли?) исходить? Уволиться? Пустить все на самотек, и будь что будет? Последние два варианта меня не устраивают Мне плохо, глаза весь день на мокром месте, колотит по-настоящему, и кажется, что в жизни какая-то трагедия. Ну не могу я понять, КАК такое может происходить в школе, и администрация закрывает на это глаза  Я так не хочу, я лблю свою работу, я не для того училась, чтобы вот тако терпеть и бороться с этим