Я в растерянности... Собралась было заняться со своим мальчиком по методике Нуриевой.Ну от отчаяния уже. Вчитывалась-вчитывалась в книжку - так и не могу представить, как именно строить занятия, то есть по отдельности вроде понятно, и в то же время ничяего не могу понять..Плюнула, решила купить  печатную книжку вместе с наглядными материалами и следовать строго каждому указанию по занятиям. Пока искала где заказать книжку и все такое, решила  прокатать на ребенке  сами эти занятия по отдельности - по сути их. Ну типа проверить - ослилю или нет, хоть в каком приближениии. И в итоге сижу в недоумении и растерянности.Парень без каких либо напрягов называет и уменьшительные слова (как назовем маленький стул? как скажем ласково про куклу?) , и родовые окончания прилагательных  -краснОЕ яблоко, синИИ зонт, зеленАЯ кастрюля...И сочетание числительное-существительное - пять чашек, три пчелы. И глаголы - ушел-пришел-перешел, прыгнул-перепрыгнул, спит-проснулся, время суток - утро-день, вечер, времена года - зима-лето... И че тогда нам даст Нуриева, если и без нее могем? В смысле, чего я в нее уперлась? Может, и с других пособий достаточно?... Идем же по накатанному пути - распространяем предложения, расширяем грамматику... Тока все равно не говорит толком ни фига..С местоимениями пока не очень, но с пинка, а с пол-пинка уже , сам поправляется.А сегодня смотрели фотографии с последней домашней тусовки, так на свою фотку радостно заорал -Это Я!!! Отказался делиться со мной конфетами (бывает у него приступы жадности  ) - так мотивировал  ("дашь мне конфетку? - Нет! Я жадный!"  (Потом, правда, поделился, но не со мной, а с сеструхой, с ней попробуй не поделись..  )Еще удивил недавно. К вопрсу об аутичности.Аутисты, как известно, с трудом усваивают правила, в том числе игры (я не ошибаюсь?)  У нас ситуация до наоборот! Любит играть в кегли во дворе. Папа тут начал с ними играть, интерес ниже нижнего  . Тут вмешиваюсь я и ввожу новые правила - рисую черту, с которой они  будут бить мячом- отсюда Аня, отсюда Петя, пишу под чертой их имена. Играть стали тут же и с восторгом ! Причем, попозже Петя взял мел и провел еще одну черту и написал под ней ПАПА. Папа аж обалдел от неожиданности. Ну и как это??