вот и мы так, не шлепаем, объясняем все. Шалит и не слушет также, как все. Требовать в этом возрасте безупречного послушания бесполезно. Ругаю только по принципиальным вопросам, когда надо быстро что то делать. К примеру, шалости на дороге. Тут уж за руку и повышаю голос, что нельзя. В остальном, пытаюсь подробно объяснять. У нас сангвиник или флегматик скорее. Вроде ничего, послушный. Вчера в саду убежал от меня в коридор. Я объясняю, что так потеряться можно, если без родителей или воспитателя за дверь уходить. Нам без Миши плохо будет. Он, - мама, я хочу потеряться! Не вопрос, иди, теряйся. Он убегает, я в это время прячусь. Прибегает, ищет мамочку, слезы. Тут я появляюсь, Миша, - мамочка, я больше не буду теряться! За столом еще баловаться любит, так, что потом всю кухню отмывать. В этом случае, просто высаживаю, несмотря на то, что не доел. В общем, куча сть способов дать понять, что не так себя ведет, кроме повышения голоса и шлепков.