Результат зависит не только от репетитора. Может, он обучал произношению всего 3 учеников, и двое из них были глухими, а у третьего закончился бензин на поездки к репетитору. Все они написали красивые рекомендации, скопировав их с соседнего вебсайта. Такие вам условия задачи. Все ученики знают, что репетитор тут не виноват и с чувством вины они сочиняют, как им помогли. Особенно инвалиды благодарны, что репетитор терпеливо повторял много раз. И пишут, что ой, отлично сдали на высокий балл. Врут, потому что у них сложная мотивация.Бывают ситуации, когда репетитор обеспечил успех, а бывают ситуации, когда от него вообще ничего не зависит.Я читала в Интернете безумные рекомендации великой учительницы математики. Я учила ее сына в далеком прошлом. У него нет памяти, я ей честно говорю, что вы же видите, что тут невозможно сделать ничего. А она спать ему не давала, пока он не сдаст норматив за день. Организм мобилизует силы по максимуму. У него, может, 15% памяти работает, но она работает на всю катушку, потому что уже 3 часа ночи, а разрешения на сон нет. Были сутки, когда они вообще не спали. И он шпарил мне тексты наизусть через месяц.Я не знаю, что она делает с другими учениками. Но родители страшно довольны. Может, она на сыне научилась обучать нереально тупых.Я видела перед собой нереально тупого ребенка без памяти вообще. Он не помнит ничего. Послушный, не злой, следует указаниям. Ничего не помнит. Вдруг он начал шпарит тексты страницами. Моей заслуги в этом точно не было. Я тему изложила - мама русскими буквами все записала. Здоровый, кровь с молоком, щекастый. Здоровый ребенок. Он выдерживал эти нагрузки. Не спать постоянно.Она давала ему норматив по каждому предмету. Не сдал = нет разрешения на сон. Я бы просто отключилась. Так у меня памяти было на троих хватит. А он не помнит ничего.