С этого и началась подветка, задача родителя школьные реалии сделать в началке радостными, показать, какую пользу ребенок может получать в школе, как эффективно использовать ее возможности и т п. Тогда и дальше у ребенка будет меньше проблем при дальнейшем школьном обучении.Иначе у ребенка возникает клубок противоречий - зачем мне школа, если там я ничему не учусь. Дети более зрелые, как ваш, видимо, делают вывод, что уже в раннем возрасте  нужно полдня заниматься скучным и бесполезным делом, потому что нужно. А дети менее зрелые начинают *мат*ганить на уроках и скатываются в двойки. Оба варианта - ничего хорошего.