Вы из какого класса? Или, может, вообще заинтересованное лицо и пытаетесь обелить ситуацию и администрацию? Мы из этого несчастного класса 6М. Это никакие не сплетни, я могу вам такого рассказать, что волосы зашевелятся, злости на них не хватает просто. Сплошной беспредел творится в этой школе, в частности с математикой! У нас весь класс на ушах стоял весь год и стоит особенно сейчас после возмутительной ситуации с майской аттестацией, готовим обращение в Департамент образования. Родионова Елена Юрьевна проболела 50 (!!!) занятий из 214 за год, брала длительные больничные, и наши дети сидели тупили на заменах с непрофильными педагогами, в частности с классным руководителем Горбоносовой Алиной Павловной, максимум на этих заменах - порешать скучные задачки из учебника, которые никто не проверял никогда. Контроля никакого, дети делали, что хотели. Мы весь год просили и требовали найти нам на замены профильных учителей математики, но все, естественно, были заняты. Может, от силы пара замен было с математиками. От администрации одни отмазки - мы ищем замену, замены нет. От Родионовой не было никакой инициативы для отработки пропущенного по ее вине, хотя она спокойно могла организовать занятия даже не выходных онлайн, но она не хотела, у нее дела. В итоге под конец года мы уже забили во все колокола, обрывали телефон администрации (а директор на итоговом обвинил нас в том, что мы ничего не делали в течение года, и только под конец начали ему писать гневные письма на почту - какая наглая ложь!!! Мы всем классом были страшно возмущены, у нас есть с несклько десятков скринов из чата, где мы просим классную решить проблему, донести до администрации), и они организовали нам несколько (!) занятий для отработки. Отработали всего 6 занятий из 50! За счет уроков физкультуры. Ну спасибо. Дети итак сидят пнями целый день без движения, еще и физру забрали. Нет, чтобы на никому не нужном ИЗО или музыке… В итоге, когда параллельные классы уже давно закончили учебник и активно готовились к аттестационной работе, наши не прошли еще аж целых 50 страниц. В итоге так и сдали учебники непройденными. И что вы думаете? Кто-нибудь нам организовал на лето допзанятия для прохождения пропущенного? НЕТ! Даже слышать не хотят. А мы просим и требуем. Крутитесь сами как хотите, это ваши проблемы. Учительница официально объявила, что "мы все прошли"… В 7 класс переходят с "пройденным" впопыхах и не отработанным материалом. Вот так заинтересована школа в знаниях своих учеников. Только результаты давайте, побеждайте на олимпиадах, нам же рейтинг нужен! А готовьтесь сами-сами, репетиторов берите, тратьте свои деньги и приходите к нам уже готовыми, выдавайте результат и будете хорошими. А мы будем топовой школой за ваш счет.Теперь самое интересное - про майскую аттестацию. Назову цифры, можете проверить, если захотите. Из 31 человека наших реально умных детей написали на два 8 человек, на три 12, на четыре 10 и всего 1 пятерка, да и то случайно (а может и нет?), т.к. другим детям снизили баллы за то, что там не снизили. Как вам такое? И это при том, что у подавляющего большинства наших детей ВСЕ задания были решены верно, просто они снижали баллы за оформление, которому наша чудесная учительница не научила, хотя еще на зимней аттестации у нас была история с этим оформлением (она тоже тогда не научила), но нам пересмотрели оценки с учетом этого. Родионова обещала ситуацию исправить, взять на контроль обучение необходимому оформлению и структурированию задач. Мы в течение полугода ее регулярно спрашивали - все ли нормально, получили ли вы критерии оформления от Карпухиной (которая и составляла работы, и проверяла их, и все знали, что так будет) - да-да, все есть, готовимся, не переживайте. И вот результат. В итоге на разборе она просто сказала, что критериев у нее не было, "учила на свое усмотрение"… Нормально? Ей было просто плевать на наших детей. Никакой ответственности на себя она так и не взяла. А Карпухина на наши возмущения просто ответила - у вас есть учебник! Просто рукалицо… А зачем нам тогда педагог? Зачем наши дети вообще ходят в школу, сидят там, слушают учителя, если нужно ориентироваться не на то, что учитель говорит, а как написано в учебнике? Учитель говорила, как нужно делать, наши послушные внимательные дети все исправно выполняли и запоминали. Ни в одной классной работе мы не нашли обучения нужному оформлению и написанию задач. Мало того, за весь год обучения учитель собрала и проверила домашние работы только ОДИН раз! И то после того, как мы возмутились, потому что в параллельных классах собирали и проверяли домашние работы постоянно.Мы очень рады, что Родионова больше не будет учить наших детей. Лично у меня ребенок попал в хороший сильный класс, несмотря ни на что, мы довольны распределением. Помогли отличные результаты работы и участие в олимпиадах и конкурсах в течение всего года. Да и аттестацию написал на 4. Но за других детей очень обидно…Что теперь скажете?