Вы исходите из неверного посыла, что если учитель вынужден тратить время чтобы подгонять слабых, невнимательных, непослушных, то это  идет за счет сильных.   А оно не идет "за счет".  Потому что речь идет об общеобразовательных классах.  В которых всегда есть и сильные дети и слабые, и послушные, и мешающие.  И учет интересов слабых заложен  в скорость прохождения программы.  Потому что если бы класс состоял только из верхних детей, то это назывался бы класс с отбором, и скорость движения по программе там была бы выше.   Хотите другой темп - переходите туда.  А здесь он такой, с подтягиванием слабых. Потому что школа - обще.