Во взрослой жизни мне (пока) ни разу не пригодились навыки шитья, но вспоминаю те уроки с огромной теплотой.Сперва нас учили правильно снимать мерки - друг другу снимали все мерки (полуобхват бедер ПОБ, полубхват талии ПОТ и т.д. и т.п.), учитель могла перепроверить какие-то мерки сама.Далее учили делать выкройку по этим меркам - начинали с фартука, на следующий год была юбка, потом блузка, а потом платье. Сперва на миллиметровке делали модель с уменьшенными размерами, потом на большой бумаге с реальными. Учили как сделать расчет, чтобы перенести выточку с классической на более элегантную, и т.д. Потом учили грамотно и экономно раскраивать ткань, с учетом где какие (продольные и поперечные) нити и т.д., с выточками, с запасом на шов и т.д. Объясняли, почему важно про продольные и поперечные нити учитывать, почему нужно учитывать тип ткани при расчете запаса на шов и т.д. Потом вручную сметали, меряли, где-то немного добавляли - убавляли, а потом уже шили на машинке.Не знаю, может это мне так круто с учителем повезло, но это был логичный, грамотно выстроенный курс, от простого к сложному, с четким алгоритмом, всегда с четкими объяснениями "почему важно то-то", с применением полученной теории тут же на практике.Это было шикарно, это очень развивало в принципе, развивало даже тех, кто не собирался посвятить свою жизнь шитью. Пространственная геометрия на каком-то этапе просто отдыхает, когда ты на выкройке переносишь выточку строго по расчетам и сразу видишь результат. Если что, я работаю в IT последние 20 лет, мне эти навыки не пригодились, но те уроки вспоминаю как очень качественные и интересные.Обновлю! Мы вели конспекты. Когда я была постарше, смогла сестре пошить одежду для куклы Барби )) Взяла конспект, четко по алгоритму все - с мерками, выточками и т.д. Шикарные были наряды у Барби, помнится, лучшие во дворе. У меня все получилось.  Тогда куклы уже начали продавать, а дополнительную одежду не особо.