Если нет времени, я согласна, я тоже одного из детей в топы не стала отдавать. Но если ребенок способен учиться в топе без сверхусилий, то это проверенный путь, который открывает намного больше возможностей. Понятно, что он не единственный. Сама я работаю в обычной школе. Так детям даже из профильных классов, чтобы до уровня топов дотянуться нужны дополнительные самостоятельные занятия, их организовать непросто, а времени они будут занимать довольно много. Плюс, конечно, в том, что сообразительные дети в обычных классах очень выделяются, в школе с ними работать приятно. И дети это чувствуют, им тоже это нравится.