Наверное следует признать, что роль  руководителя направления всегда очень важна, и от нее всегда зависит судьба классов данного направления. "Роль личности в истории".Матклассы в 444 школе сейчас на подъеме тоже исключительно благодаря Попову,  а начиналось все с серьезных конфликтов с администрацией, которая не видела смысла ни в углубленной математике, ни в олимпиадах, и была настроена все матклассы добить  до 35 человек набранными с улицы и убрать все разделения на подгруппы, потому что это все деньги.Но убедили, отстояли, договорились. Попов лично ходил и договаривался, нашел подход. А Иванова,  ответственная за классы 2*2 в этой же школе, с новой администрацией не договорилась, и классы 2*2 в школе исчезли. Экономические классы в 57 школе держатся на Блидмане, и появились там благодаря ему. Изобретательские в 179 держались на Гриценко, и исчезли вместе с ним. Известны классы Марачева, классы Дориченко, информатика от Кириенко.  Все держится на конкретных людях, нет никакой "школы в целом" и "администрации в целом". В общем,  ДА молодец, и его классам повезло.  А у Л другая специфика и его классам, видимо, повезло меньше.   Надо это учитывать и не  делать обобщения на ВГ в целом, а говорить отдельно о физ.классах школы и отдельно о матклассах школы, поскольку это очень разные истории.