Я как раз и говорю, что все зависит от экзамена. Можно придумать такие, где олимпиадник ЕГЭшника обойдет (где будут сложные олимпиадные задачи давать много баллов, а ошибки снимать мало баллов). А можно придумать формат, в котором ЕГЭшник имеет шансы  обойти олимпиадника.  И ЕГЭ как раз такой экзамен. И это плохо.