Всесторонне значит не только один профильный предмет. И химию, и литературу, и биологию и всё остальное. Я считаю, что в этой школе изначально сильные дети, причем не только в математике. Они в принципе могут быть сильными во всём. Так почему им не давать на нормальном уровне непрофильные предметы, а не для убогом? Они же почти все были отличниками в начальной и средней школах. В нашем классе никто не жалуется на непрофиль. В классе есть ПиПы всероса, половина класса ПиПы региона. Не все участвуют в олимпиадах.Не успевают пара-тройка человек, кто-то по здоровью, кто-то не знаю почему. Но тоже не жалуются.Мы из лучшего районного отобранного физ-мат класса. Никогда не назову полутопом ни 1/4 топом. Хотя школа на неплохом месте в рейтинге.Как бы дико не звучало, уважает таких учителей за близость к своему отношению к учебе. За противоположность к районным тёткам. За открытую позицию о собственной лени в противовес маминым нотациям. Он еще ребенок, считает, что домашка это зло. Он не из мотивированных детей, о которых тут часто пишут. Нет, он любит схалявить, поиграть. Но это ему не мешает учиться на 4-5 и побеждать в олимпиадах.