Так раньше оценки с 1-го класса были. Как сейчас помню табель с отметками за все 4-е четверти, который моим родителям в конце года отдали И нормально учились без всяких "адаптационных периодов" Зато сейчас он вдруг резко понадобился. И это при том, что одновременно детей перегружают совершенно ненужными знаниями. Если раньше в начальной школе было всего по 4 урока, то сейчас м.б. 5-6. Или все эти подготовишки, когда детей натаскивают по разным предметам + тестирование.  Хоть и отменили все это вроде, но Вы же сами понимаете, что на практике мало что изменится. Сейчас дети начинают учиться минимум за год до школы. ИМХО, это гораздо более пагубно влияет на психику ребенка, чем оценки."Во-вторых, сколько детей вообще сначала просто забросили учебу именно из-за оценок? Из-за обид? Сколько ненужных слез было пролито."Ну, этого Вы никогда не узнаете точно, это все на уровне предположений и домыслов."...в нашей советской школе много было липовых отличников. Детей, которые не стремились получить знания, а получить "отлично", а каким образом - это уже не стль важно."Уверена, что в постсоветское время их количество значительно возросло. Особенно показательно ЕГЭ в этом году   Единственно с чем я соглашусь, так это с тем, что уровень образования снизился из-за оттока хороших специалистов. ИМХО, это основная причина. Поэтому все эти реформы повергают меня в состояние уныния, т.к. при таком подходе с хорошими-то учителями проблема будет знания получить, а уж с плохими вообще "туши свет"