Получили результаты по математике. Не очень. Но есть вопросы. Например, к задаче. Сын утверждает, что решил ее правильно, зачли 0 баллов. По тому условию, которое он сказал на память - все на самом деле правильно. Но может он неверно прочитал и запомнил? Как узнать условия задач?Далее с 1 частью. Два неверных задания. опять же, как узнать условия и понять, что неправильно?С графиком: получил 0 баллов, хотя график построен верно и указано максимальное количество точек и на каком интервале. Опять вопрос к условию, без которого я не могу оценить, правильно ли ребенок сделал задание и достаточно ли.В общем основное: хотим подавать на апелляцию хотя бы в качестве тренировки прохождения самой процедуры. Как писать обоснования без условия?