Задавали личные вопросы про семью, абсолютно не относящиеся к учебе, с тонкими намеками на то, что ребенок неправильно воспитан (и это в присутствии школьного психолога!). Просили в подробностях рассказать про планы учебы в институте и дальнейшей работы (до которых ребенку как до Луны). Ребенок поначалу говорил спокойно и свободно, но когда начали докапываться до деталей, о которых он четко рассказать не мог, начал путаться, нервничать, а члены комиссии продолжали "добивать". Что они хотели для себя выяснить подобными расспросами, для меня так и осталось загадкой. Разве что прощупать "удобность", послушность ребенка и его способность подстраиваться под ожидания. Плюс явно ждали безусловной лояльности именно их школе, а мой по простоте душевной спокойно рассказал, что поступает в несколько школ и если поступит везде, ещё подумает, куда пойти.