Объясните -- Если ребенку не нужно сдавать биологию или географию, он точно идет в айти, с детства мечтает. Не сдавать хоть на ЕГЭ, хоть где, не сдавать просто на вступительных,  любым названием их обзовите (отменили ЕГЭ, всё)  ----- что нужно сделать, чтобы он начал их изучать с удовольствием? Чтобы родители не говорили, сынок, тебе это не надо, и чтобы сам хотел идти после уроков домой и контурные карты раскрашивать. Что нужно сделать чтобы пробудить в ребенке мотивацию заниматься посторонним предметом, и в какой момент это становится проблемой именно ЕГЭ, а не проблемой образования в целом?