Муж у меня считает, что не так важно, кто во сколько начал считать и читать, главное чтобы мозги были и потом развитие не встало на месте))Я в 6,1 пошла в школу, и к 6 годам я умела читать, быстро и не по слогам, до школы я уже "Незнайку в солнечном городе" прочитала и массу мелких книжек, умела считать, решать примеры, складывать и отнимать числа столбиком. Но в итоге каких-то особых успехов в жизни не сделала, даже приличного образования получить не смогла.А муж пошел в школу с меньшим багажом знаний, читал еле-еле по слогам, зато пошел в хорошую школу (куда его еще и брать не очень-то хотели, но школа была по месту жительства). В итоге учился всегда очень хорошо, за свою жизнь прочитал книг раз в 30-50 больше чем я, и помнит все, что читал даже 10 лет назад. Поступил в МГУ, закончил почти с красным дипломом, даже в аспирантуру пошел, но потом бросил из-за работы. На данный момент владеет 2 языками (помимо русского))и может разобраться в любых вопросах по любым темам. А мое развитие с рождением ребенка продвигается мелкими-мелкими черепашими шажочками(