Знаете, на заре своей трудовой деятельности нелегкая занесла-таки в школу. В хорошую школу. Не гимназию, поэтому брали туда по прописке всех, но хорошую. С опытными, еще советской закалки, учителями и мудрым директором. Которая могла и родителей в школу вызвать, и даже официальную бумагу на работу накатать.Тогда было намного проще (еще не стало родителями поколение, которому твердили только про права, забывая обязанности), но трудности были уже тогда.Допустим, ставишь двойку (законную двойку!) - у ученика 8 класса  - истерика: дикие крики, рвет дневник, рвет тетрадь, топчет. Урок срывает, вот-вот покалечит тех, кто за соседней партой. Выгоняешь из класса  - проветриться. Потом директрисса тебе говорит, что аккуратнее с этим: "Он пойдет и повесится в туалете, а виноватой сделают тебя!" Официально мальчик психически здоров, мать его и слышать не хочет ни о каких консультациях со специалистами.Другой "ребенок". Три года сидит в одном классе. Папа у него сидит. Старший брат тоже сидит. Не в школе, понятное дело. Кличка у мальчишки "Босс". Чистит карманы в гардеробе, трясет всех учеников, вымогая деньги, ведет себя нагло, на замечания в лучшем случае не реагирует или "ты ему слово - он десять в ответ". На него постоянно пишут жалобы, но приходит мамаша с адвокатом, который расписывает ангела небесного, на которого наговаривают. Короче, пока у нас с ним не произошла почти рукопашная, жизни не было.  После столкновения а моих уроках был паинькой, потому что понял, что я, если что, прибью. Сяду, но прибью. Такие понимают только силу, как на зоне. В нем даже симпатия какая-то проснулась - даже парты на моем уроке не уродовал. Но тогда я молодая еще была, глупая - не боялась последствий, да и ограничений было меньше. Сегодня самое разумное, что может сделать учитель,  - не вмешиваться, пока не будет откровенных поводов для официальной бумаги. Потому что иначе тебя же и обвинят. А методов воздействия на неадекватов или вот таких вот "Боссов" у школы сегодня нет. Вообще нет.