Агрессия и неумение держать себя в руках НИКАК не связаны с дефицитом внимания - это разные совершенно вещи! Вообще! Это уже поведенческие мотивы, зависящие от совершенно других позиций. Пишет аккуратно - по крайней  мере старается - если сидишь рядом. Уроки делает - надо все время напоминать, что именно мы делаем сейчас: достали учебник, открыли страницу, достали тетрадь, пишем. Мыслительный процесс не представляет не малейшей сложности - сын очень умен и развит. Но при любом виде деятельности - ни секунды тело не остается в одном положении. Моторика хромает, равно как и координация движений. Импульсивен, не может и не умеет себя держать в руках, часто - неадекватная реакция на простые вещи - типа "обзывалок". Я уже столько написала...выше...