Напишу, как я это вижу.Литература. До 9 класса муниципальный этап очень творческие задания. Мой творчески-математический ребенок выходит прям в восторге. Но, начиная с 9, если посмотрите на задания даже муниципа, то увидите, что это знания+отличный анализ текста. Если ребенок много читает и может анализировать текст, попадая в критерии(а это очень важно именно в литературе, так как очень много зависит от проверяющего), то литература отличный вариант.Русский. На муниципальных этапах задания в основном на логику, сообразительность, немного старославянского, немного лингвистики( хотя вот в этом году блока с лингвистикой не было). А вот если посмотреть задания регионального этапа за 9 класс, то там совсем другая структура заданий, надо прицельно готовиться, углубляясь в языкознание и грамматику. Логические способности тоже должны иметь место, потому что там многое выводится логически, основываясь, конечно, на имеющизся знаниях.Обществознание.Там несколько блоков заданий.Социология с политологией.Право с конституциейЛогические заданияБлок с инфографикой( соц опросы)Экономический блок.Плюс, на регионе длбавляются задания на анализ, но опирающиеся именно на эти блоки.Английский-это для быстрых детей. Времени мало, заданий много. Плюс-страноведение.