Посоветоваться. Очень буду благодарна за разные мнения. Ребенок 8 класс, учится в физмат школе, математика и физика - основные предметы, ни инфа, ни экономика не интересны.С 7 класса в связи со сменой учителей и возросшей нагрузкой на других занятиях пошел регресс по математике. Учится Из кружков и ЦПМ, и Тинькофф, но нигде не хватает времени, т. в ЦПМ ходит 3-4 раза в месяц, дома решать не успевает. В Тинькофф на лекции и разборы не попадает, что-то как-то решает. Контролировать некому, мы заняты, был контроль ранее, когда буквально приходилось жить жизнью ребенка, отслеживая каждый результат, сейчас такой возможности нет, все на мотивации ребенка, а он не осознает последствий. Более того, появились личные отношения, которые волнуют более, чем учеба.Итог, Эйлер, набрано меньше половины баллов, на регион не прошел.Вопрос такой: есть ли возможность что-то сделать? Репа нанять, контролировать или все безвозвратно упущено? Ребенок не рвется, живет больше своими интересами, взять всеросс уж не грезит и результат соответствующий. К тому же имеет другие занятия. И появилась проблема в этом году - почти каждый препод создал группу в телеге, там домашка, вопросы и прочее, а с телегой ребенок сидит в бесчисленных группах, смотрит сначала по делу, потом чатики с друзьями, почитать их каналы. Время сжирается! Без ТГ тоже невозможно, элжур не заполняется, все общение с преподами там.В итоге школа топ, ЦПМ есть, результатов нет (((Плакать хочется, потому что ребенок был успешен, стремился, а сейчас в ноуте и понять что он там делает нельзя, переходный возраст бьет.К сожалению, вокруг успешных мало, он видит 2-3 человек, остальные так же плавают, и ему важнее общение, личное, а не учеба. А водить его за руку, смотреть, чтобы записывал, решал - невозможно.