Если материал на уроке будут объяснять на китайском, будет ли это обучением?А если учитель говорит тихо, что задние ряды его не слышат? Или быстро, что половина неразборчиво? Или медленно, и дети от него просто засыпают?А если он объяснил половину материала, а вторую половину не стал, потому что ему не интересно или он ее сам забыл?А если он на уроках разбирает пару интересных для него задач, а материал вообще не дает?