Дело может не в педобразовании как таковом, а в том, что не все выпускники сильных вузов могут быть педагогами. У одних есть к этому способности, а у других нет. И одни пытаются стать хорошими учителями, сами изучают педагогику, слушают других учителей, ищут методы, в общем, горят. А другие оттарабанил свои часы и все.И было бы неплохо, чтобы вот этот поиск своего места учителя делали не в топ школах. А топы, имея возможность выбора, уже звали тех, кто себя зарекомендовал. Или если так не получается, то своих бы растили, а не "как справился, так и ладно".