1. Не в Москве, но большой разницы не вижу. Разве что, когда частные школы дешевле. Частная  - нет. Низкий уровень преподавания. Они гарантировали крепкий базовый уровень и я понимала, что придется заниматься самой. потому это был запасной вариант, если бы не сложилось с физмат.2. Узнала бы подробно, познакомилась с учительницей, послушала ее. И тогда принимала бы решение.3. Вот это главный критерий. Именно по нему выбирала школу первому ребенку.4. Хорошо, но не важно.5. не могу ничего сказать, так как при директоров никогда ничего не знала заранее (как. впрочем, и про учителей)6. Хорошее дело, но первого ребенка вообще в другой город возила (20 минут на такси) и только к 5-му классу мы переехали поближе к школе. А теперь смеюсь, что институт выбираем по принципу близости к дому.7. пункт 3 обеспечивает нужный контингент.Да, патриотические уроки не влияют. Их в качестве классного часа используют.Увидела пункт 9. Да пофиг на здание. Первый ребенок учился в школе, которая располагалась в здании детского сада. Старого детского сада. Но какая там была атмосфера! А кормили как во всех государственных школах, т.е. кому-то нормально, кому-то нет.