Должностная инструкция педагога-психолога 1. Общие положения1.1. Педагог-психолог назначается на должность из числа лиц с высшим профессиональным образованием.1.2. Подчиняется заведующему детским садом.1.3. Принимается на должность и освобождается от должности приказом заведующего.1.4. Проходит медицинский осмотр 1 раз в пол года.1.5. В своей работе руководствуется нормативными документами, настоящей должностной инструкцией и Правилами внутреннего трудового распорядка.1.6. Соблюдает трудовую дисциплину. 2. Должностные обязанности.2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.2.2. Содействует охране прав личности ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.2.3. Определяет факторы, препятствующие развитию детей, и принимает меры по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).2.4. Оказывает помощь детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.2.5. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.2.6. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.2.7. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.2.8. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.2.9. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.2.10. Формирует психологическую культуру воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания.2.11. Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей. 3. Педагог-психолог должен знать3.1. Нормативные правовые документы сферы образования.3.2. Общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику, основы дефектологии, психотерапии, сексологию, психогигиену, психологии труда, психологического консультирования.3.3. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.3.4. Порядок оказания первой медицинской помощи.3.5. Порядок действий в экстремальной ситуации. 4. Права4.1. Продолжительность очередного отпуска - 42 календарных дня.4.2. Продолжительность рабочей недели - 36 часов.4.3. Имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РФ. 5. ОтветственностьНесет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей инструкцией. С должностной инструкцией ознакомлен(а) и согласен(а).Дата ____________________________ Подпись ________________________