То что Розенталь в годы самого начала реформы еще не имел академического образования ничуть не мешало ему, как и разным другим его коллегам, занимать посты и долгое влиять на разные сферы жизни общества. Так, сам 17-18 летний Розенталь, вскоре после своего приезда из Польши и едва окончив гимназию в 1918 году, сразу занял должность завотдела одного из наркоматов. Нормальна ли такая карьера и какими обстоятельствами в самом деле она обусловлена? Каждый может судить сам. Хотя конечно он исполнитель реформы, а не ее руководитель.Что касается небольшого реформаторского проекта Шахматова, на который любят ссылаться как на нечто разработанное, решенное и утвержденное, что якобы большевики только лишь внедрили в жизнь, это такая же попытка замазывания и размывания реальности, как скажем утверждение, что большевики уничтожали памятники архитектуры всего лишь для того, чтобы расширить улицы для дорожного движения. Или это то, во что люди просто верят, ну вот им так сказали в школе или институте.Шахматов представил проект, который при старой власти никогда не был принят к действию. В те годы были и другие языковые проекты в разных странах, и у него самого были и другие проекты, это был новатор и исследователь, что вовсе не значит, что все его планы и интересы обязательно были бы приняты для всего народа, да тем более под угрозой физического уничтожения или репрессий для противников его реформ, как это случилось при советской или большевистской реформе.