мы (я и муж) вчера были в саду. воспитательница нас позвала по поводу нашего развития. в общем, все плохо...и неусидчивый он, и не может сосредоточиться, и в правила игры не соблюдает, и в пальчиковые игры не играет, и песни с ними не поет... и буквы не выговаривает, и у него слабая ротовая мускалатура... в общем, абсолютно ничего хорошего нам не сказали, как, впрочем и нового - уже был похожий разговор с другой воспитательницей полгода назад. рекомендовали логопеда - направление для него должен давать детский врач. а он считает, что все у нас согласно возраста, и то, что буквы не выговаривает - даже для одноязычных еще нормально, а у нас 2 языка - и до 4 лет не стоит ничего делать. вот и расшибись теперь. попросила у воспиталки  копию акта в котором она все это расписала - врачу показать - а она надо у заведующей спросить можно ли дать. блин, ну и чего тогда переливать из пустого в порожнее? мне вообще думается, что в той группе нас не любят... а на счет: "не может сосредоточиться, и в правила игры не соблюдает, и в пальчиковые игры не играет, и песни с ними не поет... " - как я его заставлю это делать? ну, вот такой вот он. знаю, что плохо, особенно для школы, но что с этим делать я не знаю. у меня нет педагогического образования в отличии от воспитательниц. но ведь и они не могут с этим справиться...да, еще сказали, что он не с кем не играет. а с кем ему играть, если группа смешанная по возрасту и он один, кому еще 3 года. Самый младший, который старше его старше почти на 1 год... в общем я в трансе...p.s. писала с малой на руках, поэтому поно и ошибок и нет заглавных букв...