из воспоминаний со студенческой скамьи.Во-первых, мы помним себя по большей части с того момента, когда начинаем говорить (2-3 года). Это связано с тем, что до этого возраста мы &quot;мыслим&quot; немного другими категориями (какими еще не выяснили ), а с развитием речи (как механизма мышления) наше восприятия мира качественно меняется, и то-другое доречевое постепенно забывается.В0-вторых, Долговременную память можно изменять  В США(по-моему и кем не скажу -не помню)  проводился такой эксперимент: При помощи фотомонтажа у испытуемых подделывали фотки (допусти делали фотку где они на воздушном шаре), а потом испытуемым показывалась куча их фотографий разных и они по ним рассказывали когда и что они делали. Так вот, результат: все вдруг &quot;вспомнили&quot; как они и вправду летали на шаре (хотя такого в помине и не было ), некоторые дажже детали описывали, впечатления и т.п. Наш мозг такая штука, которая не терпит пустотыи пропусков)))Так что все тренеровки воспоминаний, это не повторение того что было, а создание нового.В-третьих, мы запоминаем (особенно из детства) только те моменты, которые нас наиболее эмоционально зацепили, это могут быть даже фантазии