Потому что развален процесс обучения.1. Нет учебников.  Может у вас есть, но у большинства опрошенных мною детей, ну и у моих собственных - нет.  Этого уже достаточно. Если ребенок не знает, где ему посмотреть материал - пропущенный, недопонятый и т.д., образование уже сразу падает сильно. 2. Нет нормальной домашки, очень часто.  Может в регионах дело обстоит как-то иначе, но у нас я это наблюдала и в топе, и в полутопе, и в дворовой школе.  В топе олимпиадным учителям не приходит в голову ее задавать. В дворовой школе ее задают такой, что обнять и плакать.3. Нет проверок тетрадей. Об этом говорят сами учителя, что это отдельная плата, и их оплачивают раз в столетие4. Изменилось отношение в обществе ко всем предметам, которые не попадают в ЕГЭ.  Ребенку не сдавать - он не учит, а значит учителя тоже перестают учить.   Химия вообще вымерла в этом процессе. Физика, видимо, тоже. Что с историей происходит, я вообще понять не могу.  Как это ВОВ вообще из нее выпала?   .Спросила сейчас у дочки, что они по истории проходили, она плечами пожала. Кааак?   А у нее по истории не 2 и даже не 3.   Она с трудом мне называет период, который проходили, я про даты и имена не спрашиваю.Литература теперь тоже, видимо, в загоне.   Ее почти никому не сдавать, так что в топку Толстого и  Достоевского.  Теперь дети массово читают краткое содержание. Им даже в голову не приходит поступать как-то иначе.  Потому что зачем?Отдельные энтузиасты не в счет. Мы же про школу все же, про массовое образование. О, про литературу.В наше время это был предмет о жизни.  На примере литературных героев можно было обсудить что такое хорошо, а что такое плохо, книги формировали наши представления, общественные нормы и взгляды.   Кроме того, нас учили  думать, что тем или иным приемом хотел сказать автор. А теперь вспоминаем тот прекрасный пример из ОГЭ по литературе:"С некоторых пор Чайковскому начало казаться, что дом уже с утра ждёт, когда композитор, напившись кофе, сядет за рояль." - Можно ли сказать, что Чайковский переживал, что дом скучает в его отсутствие.?  Нет, нельзя. Потому что нет слова "переживал".Один такой вопрос перечеркивает все наши уроки литературы. Наверное можно дальше продолжать, но и этого достаточно.