Вот это-то самое опасное желание, потому что1) топовые школы это не самые лучшие школы.  В смысле, что  топовость означает всего лишь уровень детей в этой школе, что они потом выигрывают олимпиады. А когда речь идет о "хорошей школе", согласитесь, мы в это понятие вкладываем совсем другое.  Хороших учителей, в первую очередь.Так вот одно  не означает другого. В топовых школах большая проблема с кадрами.В других топовых школах  (57, 179) еще и большая проблема с программой, в смысле что ее может не быть,  не быть материалов, по которым учиться, не быть понятного контроля.  И каждый учитель может давать что-то свое  (и не забыть дать что-то свое). Вот вопрос программы в Л2Ш, как я понимаю, решен.  Она там более-менее единая.  Но с учителями, тем не менее, как получится.2) Когда  ребенок переходит из плохой школы, уровня "там уже терять нечего", то в сильной школе его все радует.Когда он переходит из сильной школы,  он гарантировано что-то потеряет. Что было хорошего в его школе, и чего не будет в новой.   А приобретет ли он что-то взамен, очень большой вопрос.  Есть риск больше потерять, чем приобрести.  Но об этом   почитайте в теме про Л2Ш, которую вам посоветовалиhttps://eva.ru/jsf/forum/frame-content-topic-view.xhtml?topicId=3665467&m=1590Поэтому переходить из хорошей школы в другую школу стоит только имея гарантии возврата назад. Что если что, назад возьмут, даже посреди года.  Если нет, то "от добра добра не ищут".Учителя и руководство, особенно если женщины, часто воспринимают подобный уход как предательство и потом назад могут не взять из обиды.Хотя судя по написанному выше, что есть дети, которые возвращались, наверное именно в 2007 вернуться можно.