В нашей школе как раз с 5 класса разделение было. Не сильно глубокое, наверно, это можно назвать «предпрофилями» (инженерная, социально-экономическая, ещё что-то, вариантов 4-5 было), поступление исключительно по результатам экзаменов. Универсальные классы тоже были для тех, кто не поступил. По факту все дети разбрелись по своим целям и знаниях в разные классы. Там же и корпуса разные, учителя тоже, соответственно. Кому что ближе и кажется лучше. Мой ребёнок ушел в другую школу, где программа углубленнее. А по учебным планам сравнивать так себе история. Количество предметов в часах часто не отображает суть. Это может быть не просто +1 час математики, а как минимум другой учебник, если сравнивать с универсальным классом.