В 10-11 классе, как по мне, лучшая идея - переходить в дворовую. Там уже понятны способности ученика и по какому пути ему идти. Если ребенок занимается олимпиадами - пусть его лучше не трогают, все мы понимаем, что школа, какая бы топовая не была, не даст нужного уровня, надо заниматься самому и нарешивать задачи. Это гораздо проще сделать, если тебе не надо ездить 2 часа в одну сторону и сидеть там до 6 вечера с кучей домашки) А если не занимается олимпами, то тем более, зачем ему топ-школа? К ЕГЭ почти все говорят, что "не готовят", а дворовые наоборот этим и завлекают. Особенно, если участвует в новом проекте, где полгода 11 класса только готовят к ЕГЭ по профильным предметам. На семейное, конечно, здорово, но не у всех есть деньги на репетиторов и полная уверенность, что ребенок сдаст все обязательные предметы для аттестации (какая-нибудь химия для гуманитария не очень легко идет). Да и лишать ребенка возможности весело проводить время с одноклассниками, красивого выпускного и кучи воспоминаний, которые можно получить только в школе - как-то не хочется