" Т.е.должен обладать и высокой квалификацией по предмету, и еще и психологом быть и владеть речью, управлять коллективом. "Вообще именно это и называется педагог.  Знающий предмет + детскую психологию и управление классом.  Именно этому и учат в пед.вузах, в отличие от какого-нибудь мехмата.Долго ли в школе задержится хороший учитель?  Не знаю.  Задерживаются, как показывает опыт. А в чем отличие хорошего учителя от плохого в плане готовности работать в школе? Думаете, если он умеет управлять детьми, он в менеджеры пойдет? или в психологи?  Для репетитора, кстати, умение держать класс вообще не нужно, так что предметник без психологии будет столь же востребован в репетиторстве, как и предметник с знанием психологии.  У таких людей  преимущество будет именно в школеНе было никакого установленного сверху авторитета. Точности так же были учителя, у которых на уроке  можно было муху услышать, а были те, где не было слышно учителя.  "Сейчас эти методы не работают, родитель даже если и придет к директору, то послушает его и забудет тут же"Ну неправда.  Подавляющему большинству родителей крайне неприятно оказаться на приеме у директора, а потому они поговорят с ребенком и сделают то, что могут.  Уж точно не "забудут". Есть родители, которые не могут справиться с детьми. Так они и раньше были, и это всегда было проблемой.  Посмотрите фильм "доживем до понедельника"  1968 год.