а они его и не могут поставить. могут предположить это не болезнь в общем-то. а когда все-таки предлагают лечить, то выписывают такой букет лекарств и такиииих, что мало не покажется. по поводу книг, да надо. но в 5 лет можете еще расслабиться ИМХО. он не будет у вас при таком характере читаьт книги сам в этом возрасте. уже будет отлично, если будет слушать.мой вот и слушать не любил когда совсем маленький был. приучили. читать у нас как уборка комнаты до сих пор - обязательная программа. не менее 20 страниц в день. хоть умри. но я спуску не даю, поэтому он даже в 12 лет понимает, что тут со мной особо не поспоришь. порой втягивается и читает что-то с интересом. причем даже такие книги и авторов, от которых никак не ждешь, что заинтересуют. тут вот мольера читал. одну прочитал - по списку пьесу - так понравилось, что еще несколько прочитал сампо поводу карандаша и ручки, он не может понять, как ее правильно взять или просто хулиганит и не берет. обычно эти вопросы дефектолог решает. он же у вас, я так поняла занимает с логопедом, она должна в этом вопросе помочь или порекомендовать кого-то. вообще, легко вам не будет, скажу честно по своему опыту  до сих пор в голове бродят мысли сдать своего с 9-го класса в военное училище.в таком случае как у нас с вами скажу по опыту, кадры решают все. они вообще все решают у маленьких детей, но у таких особенно. он у вас в обычный сад ходит или в логопедический, где народк поменьше? воспитателям и учителям такие дети неудобны. понять их можно, они действительно всем мешают. но подход к ним ищут единицы. и вот эти единицы и надо искать. у моего сына была, извините за тавтологию, разительная разница в одном и том же возрасте при смене воспитательницы и учительницы начальных классов.