Зависит от ряда факторов. Дети все новые и друг друга не знают, это одно. Дети некоторые пришли группами из других классов и знали друг друга, другой расклад может получиться. Образуется ядро класса, которое может задавать тон. Но вообще почти все зависит от классного руководителя. Объединить детей и не допустить перекосов, его задача. Если он способен это сделать, все будет хорошо.Из моих детей двое переходили в 5 в другую школу. Где как раз дети все новые набранны. В целом ничего особо негативного не было. Но по результатам общения с родителями других детей я поняла, что девочкам адаптироваться легче. Но опять же, новый класс кот в мешке. И уж чего не надо делать, так это самой бояться. Ребенку мамино волнение зачем  у него своё есть. И лучше перейти в 5, чем в 7. Там уже прелести подросткового возраста накладываются и классному руководителю сложнее работать.