Удовольствия-дело индивидуальное, Ни словом не совру, мой в первом классе пошел с классом на экскурсию в местный дом кого-то там творчества, увидел там дверь с надписью шахматный клуб, зашел. Притащил меня на следующий день и два года таскал меня туда 4 раза в неделю и один на выходной домой к деду, который этот кружок вел. Я шахматы ненавижу с детства, терпела, пока он досыта не наелся и не сменил интересы на математику. Потом в седьмом переключился на физику.Да, с пятого класса возили три локтя по карте. Но это нам было тяжко, а ему в кайф, потом перешел в один топ, потом поменял на другой, влюбился в него и остался. Переходы лайтово проходили, везде друзья или одноклассники. Сейчас, в ВУЗе, куча знакомых на разных направлениях. Доволен, хочет совмещать учебу, работу в школе(через пару лет) и академическую карьеру. В целом, детство у него было интересное и, можно сказать, полноценное. Веселое, без тошных теток, с друзьями, лагерями, сборами и олимпиадами. С прикольными , умными преподами. Кому то такое в тягость, а кому-то самое его. Для кого-то детство-это гульки по дворам, спорт и игры в телефоне. Не осуждаю, дело ваше, но не надо всех на такую модель натягивать. Семья направляет, а не трехлетка себя ищет, надо предлагать и развивать, где зашло, а не ждать, что юный "Моцарт" без рояля заиграет. Таланту надо помогать, а не ждать, пока он через асфальт пробьется.