Всем здравствуйте! Хочется узнать, уважаемые форумчане, как у вас проводятся уроки русского языка в пятых классах. Средняя школа, учитель молодая, выпускница 22 года. Сын в началке тянул предмет на четыре. Пишет с ошибками, правила не применяет. Сейчас тройки за классную работу, Впр на 3. Сочинения/изложения на 5/5, 5/4, так как к ним готовится дома, пишет пару раз, разбираем ошибки. И получается разбавлять наши тройки положительными оценками. Формат преподавания у учителя такой: объясняется новая тема и даются упражнения, которые ученики делают сами. В конце урока у некоторых берутся тетради на проверку. Сын, если понимает задание - делает. Если не понимает- переписывает текст и делает разборы по тексту. Спрашивать учителя нельзя, на вопросы она не отвечает. По классу не ходит, не интересуется, кто на каком этапе. Сидит за компьютером с тетрадями других классов. На следующий урок дети продолжают самостоятельно выполнять другие упражнения. У доски сын не был ни разу. Я понимаю, что учителю проще работать с активными отличниками, но бывают и не трудные задания, с которыми бы и он справился. И вообще, редко кто работает на доске. Складывается впечатление, что у нас самообразование,  кто как может сам, так и учится. А учитель только проверяет. И ещё вопрос по поводу выставления оценок в электронный журнал. Вот сейчас у учителя на руках тетради за февраль-март. Потом учитель была на больничном 2 недели, вышла на прошлой неделе и посыпались тройки из той тетради. Но ставит она их за 18, 20 апреля. Хотя за эти апрельские даты тетради не проверены. А как у вас???