еще, что мне очень импонирует - есть система "инжкоинов". То есть это такие плюшки, которые ты получаешь за красивое решение задачи, за то, что на допе потрудился и что-то там крутое изобрел, за то, что помог кому-то что-то сделать, за то, что хорошо убрал класс и т.д. А обменять ты их можешь на какие-то плюшки, нужные тебе. Например, на пересдачу зачета есть 2 бесплатные попытки, а третью ты можешь купить с помощью "инжкоинов", ну и так далее. То есть построено все таким образом, что даже мой ленивый ребенок понимает, что потрудиться и заработать коины - стоит, потому что потом ты сам и получишь выгоду. Это первое. И второе, что нравится - это отношение к мобильникам. С этим строго, уж, что там и как внушили - но мой, который в принципе не выпускал телефон из рук - достает только украдкой на перемене, и то, чтоб звякнуть нам. А все почему? Потому что в сентябре он достал на перемене телефон, списывал оттуда конспект (дома же некогда переписать, ага), а потом пошел в туалет и телефон оставил на парте - в это время начался урок, пришел препод и увидел на столе телефон, тут же его забрал. И сыну, чтоб вернуть телефон - выдали после уроков "бегунок", ему надо было обойти 5 сотрудников школы и каждому помочь) Один учитель заставил убирать класс, второй - разбирать какие-то бумаги, третий выдал кипу бумаг (со слов сына - порядка 2 пачек бумаги а4)  - и ставить там печати и потом раскладывать по вариантам, четвертый заставил отжиматься, и пятый (видимо, математик) - выдал 2 задачи и сказал - пока не решишь, не уйдешь. Итого, ребенок после уроков задержался на 3,5 часа, но телефон вернул таки) и с тех пор - как бабка пошептала!!!!Хочу добавить, судя по рассказам сына - что не всем даже в нашем классе - школа так зашла, но точно могу сказать про моего - зашла ему и очень круто зашла!!! Он приезжает из школы и с удовольствием рассказывает про то, что сегодня было интересного и смешного, и порой мы с мужем сами смеемся очень...Короче, нам и-профиль очень нравится. закончим год - напишу свои мысли и после года обучения.