Ну, давайте по пунктам ))>>>Жила- была девочка. Бывает часто>>> Она хорошо училась и поступила в вуз мечты. Вот тут УЖЕ куча вопросов.Хорошо училась ЧЕМУ?В какой школе?Какими учителями ее учеба оценивалась как   - хорошая?На основании каких критериев были эти оценки?Хватило ли этой "хорошей" учебы на "ВУЗ мечты"?С чего возникла мечта именно об этом ВУЗе?На основании чего девочка решила, что хочет заниматься именно этим?>>> Там она встроила такого-ж мальчика, который хорошо учился и поступил в вуз. Зачем девочка сузила себе выбор рамками того же ВУЗа? Почему девочка не попробовала разные варианты?К образованию мальчика - те же вопросы, что и к образованию девочки.>>> После окончания вуза они поженились,  стали работать, купили/ взяли в ипотеку\ получили от государства квартиру. А до этого они где жили, поженившись?  Откуда взяли деньги на первый взнос?>>> Она родила детей, муж работал и помогал с детьми, она вышла на работу и успешно работает по любимой специальности. Девочка настолько бесстрашна и/или бездумна, что родила, не создав себе материальной подушки? >>> Дети пошли в сад-школу, тоже стали хорошо учиться. Выросли, создали семьи, родили внуков. Все те же вопросы, см выше>>> Вся большая семья часто собираются на совместные встречи, помогают друг другу.Правильно ли я понимаю, что родители обоих супругов очень дружат? Иначе КАК?>>> Девочка стала пожилой женщиной, но живет в мире и достатке, забоится о своем здоровье, занимается хобби..Ну, про "мир" вообще вопрос к сильным мира сего.  Остальное - сплошь и рядом.***Интересно, что у мужа в этой идеальной картинке - только одна описанная функция  - работать и почему-то ПОМОГАТЬ с детьми...   а потом он и вообще куда-то исчезает )))...  кирпичи не летают, болезни не существуют, люди не развиваются, экономика не развивается, технологии стоят на месте......Странный, странный мир...