Я, в общем-то, о том же. Уровень можно поднимать всегда, пределов для совершенства нет. Почему тогда только по одному предмету? Где тот предел, когда уже можно остановиться и "не поднимать уровень"?Реальнее нужно смотреть на вещи, олимпиадный репетитор нужен далеко не всем, без конкретной цели заниматься не очень эффективно. Может даже быть не польза, а вред. Это только кажется, что от занятий только польза, а это не так. Или такую аналогию можно привести - если ты движешься очень медленно, может все-таки нужно идти в другом направлении?