Да,я говорила именно про саму профессию в целом. Вот у Эдика в прошлом году была учительница-золото! Ну так она хорошо ко всем детям относится! Не сю-сю,а справедливо-и поругает,и пожалеет,и поддержит-всё по обстоятельствам. Всегда такая красивая,аккуратная,ухоженная. Она говорила,что школа-её призвание,что мол муж давно уговаривает бросить работу в школе и перейти на репетиторство,или вообще домохозяйкой быть-а она не хочет. Она всегда искренне интересовалась самочувствием Эдика...да короче отличным была педагогом! Но у неё нет корочки на обучение учеников младшего школьного звена,нам её в прошлом году давали временно,т.к. в середине года другие учителя были уже расписаны,а сейчас забрали (((А отношусь я к учителям очень человечно,всегда поздравляла со всеми праздниками (день учителя,день рождения,рождество,8 марта)-единственные из класса дарили подарочки,цветы. Всегда во всём старалась помогать-мыла класс (хотя мой ребёнок занимается дома),украшала к праздникам,помогала покупать детям подарки на новый год... Короче даже не могу предположить что ещё можно сделать? Или самое человечное-это дать денег??В Европе может и нет внеклассной работы,зато там в школах технологически всё более адаптировано. В нашей школе.например,даже пандусов нет и родители оставляют инвалидные коляски детей внизу (у нас в школе двое на колясках) и тащат своих детей на горбу наверх. А потом или сидят в коридоре весь день,или одевают ребёнку памперс,потому что в туалет его никто не поведёт естественно. И в столовую его не поведут.По вечерам я могу заниматься,и занимаюсь-домашнее задание делаем. Но,во-первых,мы и гулять можем сходить только вечером,когда муж приходит,а днём я сейчас одна не могу с ним(младший в коляске уже не сидит,но может побежать куда-нить).А,во-вторых,вечером он хуже всё усваивает.