Не только на интересы. Еще 1. доступность транспортная2. удобство для извозчика, удобное время, возможность возить/водить.3. ПЕДАГОГ. Моим детям могло сколько угодно нравиться или не нравиться, но выбирать между "нихачу" и "один из лучших педагогов в стране"- выбор какбэ очевиден. По итогам все благодарны. (дети уже взрослые, все играют для себя, инструменты никто не выбросил)4. сольфеджио обязательно. Может, педагога поменять. Но оставить без вариантов. Сольфеджио может и должно нравиться. Может, ну ее к фигам эту музшколу пыльную, найдите студентку, которая будет приходить домой с чемоданом флейт, гремелок и дуделок, но сделайте так, чтоб сольфеджио оставалось с вами.5. Скрипка малоприменима (хотя играть в переходе на скрипке, безусловно, удобнее, чем на ф-но). У вас сузуки? Или районная музыкалка?  Если у вас не препод уровня "бог", то идите на поводу, меняйте на ф-но, но чтоб ходила на ф-но и не жужжала. Потом добавите что-то, может, ей народные понравятся, домра там... альт-балалайка какая... Это, реально, круто и гораздо интересней набившей оскомину скрипки.6. Хор в музыкалке будет обязательным, насколько я понимаю. Щас купите ей караоке, пусть поет. И на сольфеджио она должна петь. Чем не хор?7. Все дети в 5 лет, особенно девочки, любят рисовать и лепить. От раза в неделю в районном дк в кружке рисования вас не убудет, пусть походит. Художка- только если ВЫ потянете. И не случится ли с обязаловкой в художке то же самое что и со скрипкой?