Для начальной школы, где только вызревают склонности и интересы, это не так важно. Важным это становится, когда ребенок уже определился с тем, что ему нравится, что у него хорошо получается,  и готов добиваться в этой области высоких результатов. А это происходит после началки. Мы с  пяти лет водили сына в школу олимпийского резерва на шахматы. Но в результате сын стал КМС по легкой атлетике, окончив другую школу олимпийского резерва, а шахматы остались хобби, хотя дали ему путь в программирование.