Возможно вы правы.Но у меня во ВСЕХ неплохих школах были хорошие учителя, причем они таковыми были не только для меня, но и для детей намного слабее.  Еще и по многим предметам.А у моих детей - у обоих - в их неплохих школах все как-то иначе.  Даже на уровне началки. Ну и я вижу именно массово утерянные методические моменты типа наличия учебников и проверки домашек.  Гаджеты это дополнительный фактор, согласна.   Но не он виной тому, что учителя не пользуются учебниками,   работают по конспектам, которые еще и не выкладывают в интернет  (хотя могли бы!).   От гаджетов не только вред, но и польза.   Но вот польза как-то не в пользу школьного (да и вузовского) образования. Все чаще люди говорят, что в интернете они могут найти курсы качественнее чем в вузе или школе.И отношение к непрофильным предметам как со стороны учеников, так и со стороны учителей резко ухудшилось с вводом ЕГЭ, насколько я слышала. Именно после этого на них начали массово забивать.