ПлюсуюсьИ это ОЧЕНЬ печалит, что часто школьные олимпиады сравнивают со спортом больших достижений. Спорт - это и природные данные, правильно ниже писали с ростом 180 вряд ли получится гимнастка - олимпийская чемпионка, и характер, когда надо доказать, что могу, буду первым, и много-много тренировок, все таки не без этого, и попасть к хорошему тренеру, показать себя, потом опять попасть к хорошему тренеру на уровень выше, и качественные сборы и т.д. и т.п. Но не думаю, что спортсмены олимпийцы так уж много забирают бюджетных мест по БВИ. И опять же, куда потом идут спортсмены - очень часто тренерами. Если это все переложить на учебу, то, имхо, это не правильно. Начиная с того, что мир становится особенно несправедлив, когда один ребенок в топе старается и на приличном уровне изучает многие предметы, а другой все силы бросает исключительно на один предмет. И опять возвращаемся к вопросу: сами по себе олимпиады это не зло, кто и каким путем приходит к победе - вот тут вопросы. Я так понимаю это вы часто пишете из серии "вы совсем не разбираетесь в том-то". Если вы разбираетесь, расскажите нам, а как на самом деле то? )