В отсутсвии понятий базовый и углубленный уровень это ни о чем. По часам, количеству уроков - уровень вполне базовый, если у половины детей получается учиться на 4 не тратя много времени.Это скорее общая проблема наших программ по биологии, да и по другим предметам. Нужны ли эти детали и классификации в учебниках. Или надо как-то по другому преподавать. Но это актуально для любой школы.