Может кто-то знает, какого года нормативы?Ну вот, например, берем среднестатистического ребенка, у которого оба родителя работают на ипотеку, ребенок на продленке. Уж если про учебу и учителей столько топиков на одной только еве, то на продленку вообще можно не рассчитывать. Ребенок в основном в телефоне. Сейчас очень мало детей гуляют "с утра до вечера" на улице, в основном в телефонах сидят. Некому их "гонять". Возьмем началку: много знаете супер мотивированных детей, которые на продленке отложат телефон и пойдут подтягиваться и пресс качать? я таких не знаю.Какой норматив в 4 классе по подтягиваниям сейчас? 6 на пятерку и 3 на тройку для мальчиков? Уроков физры 2 в неделю, в классе, например, 30-35 человек. Урок 45 минут Сколько раз один мальчик может "правильно" подтягиваться под контролем физрука за урок? Кроме подтягиваний куча всего есть. Даже для каната нужно "освоить" методику правильного ***а каната и т.дВот честно, какая-то утопия, что современные дети , которые на продленке и в телефонах, освоят технику всех упражнений за два урока физры в неделю и будут делать это хотя бы на 4.Имхо, тут ровно два фактора 1) правильная техника, которой должен научить учитель весь класс за 2 урока в неделю, тогда вопрос к учителю, научил ,убедился, что все умеют? 2) тренировки - реально за 2 урока в неделю добиться 6 подтягиваний?Все. В чем вина минимум детей из началки, я не понимаю.... Некому у них забрать телефон и "выгнать" на улицу, чтобы с утра до вечера" были активный, подвижные игры и т.д. для общего физического развития хотя бы...КТО может обосновать современные нормативы против среднестатического ребенка и его реальных возможностей....Крик души, в общем