Система Константинова это и правда система. Вот только цель ее - развить мышление, а не набрать определенный набор знаний и навыков. Поэтому она Константиновым применялась для предмета, не входящего в школьный курс, и у которого не было объема, обязательного для изучения за ограниченное время.    По этой системе лучше думать над одной задачей 2 часа, пусть даже ее и не решить в результате, чем сделать 100 быстрых примеров на отработку материала. И понятно, что эту систему нельзя и не нужно ставить на поток, потому что она не дает  усвоения нужного объема материала. А прокачивать интеллект таким времязатратным методом имеет смысл только у тех, у кого он имеет шансы хорошо прокачаться.  То есть поднять таким образом IQ с 100 до 105 смысла мало. Да такой ребенок и не будет 2 часа думать над задачей, его не заставишь и не проверишь.