Из всех творческих путей, музыка - самый сложномонетизируемый. Условное "рисование" - это если не живопись и преподавание, то коммерческий дизайн всех видов, иллюстрация всех видов (работа в рекламных агенствах, веб студиях, типографиях, издательствах и т.д). Условное "писательство" - это и журналистика-блогерство-редакторство и даже копирайтерство и техническое писательство. Это все заработок, который не требует "знакомств", может быть неплохим и даже будет неплохим при условии, что человек активный. Условная "музыка" - это заработок в первую очередь преподаванием и репетиторством, т.к. хлебных музыкальных мест "покоряю публику" мало. Везде здесь нужна литература (а именно ЕГЭ). Нелюбовь к литературе скорее всего связана со скучным преподаванием (возможно, тексты из программы не нравятся, но опять же, в контексте преподавания). Раз вы пишете что любит  писать, любит обсуждать, имеет свою точку зрения на все - то полюбить литературу скорее всего получится - через кружки и курсы, через кружки по писательскому мастерству. Т.е. не может быть что при таких  раскладах по интересам ребенка путь в литературу ему заказан. А вот то, что преподаватель в школе отбил интерес  (и продолжает отбивать) - очень даже может!.Мой аргумент такой:  химбио - отличный вариант, но литературу лучше попытаться ввести в зону интересов, т.к. это запасной путь ко многим гум.специальностям. А вместе с инязом - уже отличный вариант!