Выше был очень толковый и реалистичный список, с которым я полностью согласна, а здесь напишу свои фантазии.1. Школы - фокус на квалификации преподавателей. Зарплаты заметно выше среднего в регионе, идеальные условия труда (отпуск, страховка, поддержка технических специалистов) высокий конкурс, требования к образованию, понятная карьерная лестница: от помощника учителя и дальше, не бросать молодежь "в воду". Постоянная поддержка от "звезд" профессии: мастер-классы, обучение методикам преподавания. Повышение квалификации. Раз в 10 лет - оплачиваемый курс переподготовки с отрывом от работы, освоение новых методик и т.п. И прошедшим через это "сито" и достигшим определенного проф. уровня - максимальное доверие.  Распределение классов, выбор программы и учебника, приглашение с лекциями представителей бизнеса - на их усмотрение. Разукрупнение - районные школы, небольшие классы. Вместо род. собраний - индивидуальные часы для общения с родителями, в младших классах чаще. Варианты раннего и достойного выхода на пенсию или проф. переподготовки для "выгоревших", слабых и профнепригодных, которых сейчас в школах стало слишком много.2. По предметам и программам - убрать всю непонятную шелуху: москвоведение, проекты, религии, разговоры о важном,  большую часть обществознания  (предмет важный, учебники муть), большую часть окружающего мира (то же самое). Еще семьеведение, говорят, ввести собираются. Важные социальные темы (нет наркотикам, ПДД, здоровое питание, планирование семейного бюджета, первая помощь и прочее) - короткими, толковыми и емкими мастер-классами или недельными программами, никакого смысла целый год это мусолить и держать ставку преподавателя ОБЖ.   3. Полностью пересмотреть подход к физкультуре - никаких нормативов, фокус на понимание своего организма и его возможностей, индивидуальный подход, широкий выбор секций. Как вариант - полчаса-час в день выгонять на свежий воздух всех детей и учителей, просто гулять, школы проветривать, по возможности двигаться4. Идеальное питание - вкусное, здоровое, полноценное, эстетично выглядящее, чтобы в инстраграм можно было и делиться с друзьями из других школ, почти как в ресторане, за госсчет. Экономия на школьном питании означает очень большие гос. расходы на лечение в будущем5. Что-то делать руками - столярка, керамика, кулинария - что угодно. Можно без мальчики-девочки, как раньше, а по выбору, как секции физкультуры. 6. Раз в месяц - официальный "музейный" или "театральный" день вместо уроков. Без родителей, за госсчет или по "Пушкинской карте", на педсовете выбирать, посадить сотрудника на организацию автобуса-экскурсий-театров и привлекать педагогов-стажеров или практикантов из педвузов для сопровождения групп. Раз в год - выезд классом на пару дней в другой регион по такой же схеме, с экскурсиями-музеями-театрами. От родителей только справка о здоровье ребенка и согласие на выезд.В общем, растить бодрых, здоровых, позитивно настроенных и заинтересованных в посещении школы преподавателей и детей, поощрять к знаниям, заражать собственным увлечением и энтузиазмом и оставлять время и силы на то, чтобы чем-то увлекаться (и преподавателям и детям).