Буду очень признательна за полезные советы! Тогда ситуация: 1) 8-й класс, часть мальчиков уже выше и крупнее учителя; часть девочек тоже (к тому, что физически отобрать что-то или пресечь какие-то действия вряд ли получится). 2) класс заметно национальный (примерно 2\3, если не 3\4 ребят приехавшие); кто-то приехал давно (т.е. с русским с виду нормально), кто-то недавно или просто пока еще русским не очень владеет, т.е. на слух что-то записать плохо получается, хотя и стараются. 3) бОльшая часть девочек и часть мальчиков стараются, учатся; но в конце класса сидят человек 5-7 парней, которые занимаются своими делами (телефоны, болтовня, не записывают почти ничего). Среди них есть те, кто устраивает на уроке шоу типа съесть что-то несъедобное, потом начать изображать всевозможные последствия; бегать по классу и т.д., к веселью всей "камчатки".\4) учитель новый (было пока 2 урока у данного класса); предмет гуманитарный. Рассадить эти задние парты практически не получается (просто отказываются куда-то перемещаться), убирать телефоны и вообще вести себя более прилично также не желают. Директора и завуча в школе нет (школа - это отдельный корпус в поселке, где много мигрантов, администрация в другом корпусе школы в городе), т.е. нельзя оперативно принять меры типа отправки ребенка к администрации после уроков или вызова их на урок.Обратиться учителю непосредственно к родителям пока тоже сложно (МЭШ не работает, другими способами пока долго (выяснять ФИО всех участников у кл.рука, оповещать по телефону родителей, ...). Что можно сделать в подобной ситуации?