вам уже написали, но тоже вклинюсь. при сегодняшнем подходе родителя: "пусть школа учит, но не заставляет, пусть развлекает и не нагружает, каждому ласково и лично в ушко с учетом его индивидуальных особенностей и интересов, желательно без домашки и тестов с контрольными, не надо слишком сложное, но чтобы ЕГЭ сдал на максимум и пару перечневых олимпиад выиграл строго без репетиторов". ах , да, еще пусть школа не отвлекает ребенка на уроке от телефона, ну или пусть урок будет ярче и красочней, чем игра в телефоне. а я, как родитель, буду оценивать успехи своего ребенка и судить по ним исключительно об учителе (ну мой-то ребенок, естественно, не менее, чем гений. подитожу: яжематери - ленивые и безответственные, идеальные потребители. им и их детке все обязаны, а они имеют только права. вы не приписывайте к яжематерям мам, которые оказались среди яжематерей и ищут для ребенка лучшегои, понимая, что донкихотсво бесперспективно, а учитель и школа просто не имеют ни прав, ни инструментов влиять на 80 % яжемам.хотя, чтобы быть справедливым, нужно каждый конкретный случай рассматривать отдельно