На мой личный взгляд  по непрофильному предмету оценка и должна быть скорее инструментом поощрения правильного отношения к предмету, а не отражением объективных знаний по ФГОС, потому что ФГОС по непрофилю не особо интересен.   От непрофильного предмета лично я ожидаю, чтобы дети усвоили базу.  И старательный ребенок, который напрягался и усвоил базу, у меня имел бы больше шансов получить 5, чем самоуверенный всезнайка, который выучивает предмет  на углубленный уровень одним взглядом на учебник,  а дальше  мешает  учителю вести урок и гнобит одноклассников. Понимаю, что не все   эту позицию разделяют.  Но предполагаю что  в 57 школе тоже много ее сторонников.