Да оценки - вообще фигня на мой взгляд, но когда ребёнок реально отстаёт и не усваивает школьную программу - это уже не фигня, Способности разные у разных людей, IQ и проч, эмоционально - волевая сфера опять же. Отставание будет расти, интерес - падать, какой может быть интерес, если ни фига не понимаешь ? Самооценка - соответственно. Ребёнок большую часть времени проводит в школе, сидеть истуканом и просто выбрасывать это время из жизни, ничего не получая, даже если потом приходить домой и вышивать бисером к примеру ?