1. Не знаю, как с другими предметами, у нас английский. ДЗ ребенок делает до урока, за сутки отправляет репетитору. Если есть ошибки, репетитор на них указывает и говорит, что в этом задании надо было написать так и так. Но у моего ребенка ошибки бывают редко, поэтому преподаватель просто их отмечает и все. Если бы был вал ошибок по теме и было бы понятно, что ребенок тему не усвоил, то я бы ждала от репетитора, что на уроке все ошибки разберут и тему пройдут снова.2. Я сразу попросила, что если ребенок вдруг не выполнит дз, сразу мне сигнализировать. С первого же раза, не ждать, что ребенок "исправится", не уговаривать.Но у меня ребенок очень замотивирован и репетитора обожает, не сделать дз даже в голову не приходит.Лично я считаю, что репетитор не должен заставлять делать дз, мотивировать тоже не должен. Он или смог заинтересовать предметом ученика или не смог. При этом если не смог - это не значит, что он плохой репетитор, просто его методика могла не подойти конкретному ребенку. Лучше всего без обид расстаться и поискать того, с кем и у репетитора, и у ребенка все совпадет. И уж конечно репетитор имеет полное право отказаться от того, кто откровенно забивает болт на его занятия и дз.