Вот об этом я и говорю. Нет прозрачности. Невозможно иметь детальный расклад всего класса - сколько детей на какой процент написали. А вообще, конечно, с этим МЦКО очень интересно получается: дети, которые на уроках ни бэ ни мэ, все задачи решают неправильно, каким-то чудесным образом получают 100% и 93%. И такая же тенденция в отношении этих же детей сохраняется и при написании других МЦКО...