Ну вот такой опыт, да. И я еще репетитор, и вижу детей совершенно из разных школ, и они мне много рассказывают (предмет предполагает), и делаю выводы. Вижу хороших детей, которым нужен совершенно другой коллектив, вижу их же перешедших (далеко не всегда довольных именно учебой в топшколе, кстати) и как меняются их отношения с одноклассниками и ощущение себя. В целом мои размышления обобщающие, и, как я уже несколько раз написала, что есть исключения, есть разные уровни школ, но если брать два полюса - дворовая (в смысле реального расположения и без отбора, по прописке) и школы топ-уровня, то разница значительная. И да, стоит переходить хотя бы только из-за детей, если у учеников есть значительный разрыв между уровнем способностей и отношения к учебе.