Дочка в 5 класс поступила в обе.Мучались долго выбором. Решили идти в 1568.Год проучились и сын знаковой год в 1537 проучился, мы сравнивали.Нам не зашла 1568. Попалась жуткая педагог по русскому. Анализ тгода обучения, дочка на отлично закончила:английский полный 0, русский педагог (ей бы со старшими детьми, 5-клашек ломала, противопоставляла, компдексы навешивала), математика хорошая была.Параллельно я черпала информацию про 1537 у знакомой, случился ковид и я послушала дистант у 1537 по основным предметам. Очень понравилось. В итоге ушли в 6 классе в 1537.Что имеем:-шикарный, нет ШИКАРНЫЙ английский язык, собственно это было у меня основным пунктом перехода. Репетитора не надо, забросили.- отличная математика с прекрасным педагогом, она потрясающая, на одной волне с детьми (мат-ка, английский, физика, прога, инф-ка по группам дети занимаются, т.е. половина класса)- русский хороший, думаю, что мог бы быть лучше, навреное. Но после 1568 очень уважительно к педагогу относимся. - физика, прога, информатика хорошие.-химия кстати очень хорошая. Строгая, но учит учитель, а не только спрашиваетПонимаю, что может быть где-то лучше.Но в нашем случае: лучшее-враг хорошего.Хорошие отношения в классе.Что мне не нравится:- огромный загруз, допы: математика, русский, английский, прога, информатика, физика, олимп. математикаИз обязательных: математика, английский, прога, инф-ка, физика.Да почти всё. И дети сидят в школе до 5 часов.Это много, дома ещё уроки.Что нравится: гуманитарка без перегруза как в Неруде, мы по выходным безумные термины по биологии зубрили. Здесь если нет амбиций отличника, то 4 будешь иметь, моя почти домашку не делает. Иначе учёба нон стоп была бы.Как то так, спрашивайте.