Я уже не детка, но была такой, как Вы описываете))) рано начала писать/считать/читать/рассказывать наизусть сказки Пушкина и т.д. и т.п. Все это началось с 11 месяцев (я не шучу и не рисуюсь, я правда говорила чисто развернутыми предложениями с этого возраста и сразу выдала родителям У лукоморья))) Отдали в школу рано, в 5 и 3 мес., было ОЧЕНЬ тяжело в психологическом плане, долго меня не принимали более старшие одноклассники, до сих пор называют Сашенькой))) все давалось легко и свободно, но в этом и большая трудность... и огромная ответственность перед родителями, учителями. По теме: вспоминая и анализируя свое детство мне бы хотелось, чтобы отдали меня в школу вместе со сверстниками, не ожидали бы от меня по привычке одних 5-ок, не воспитывали бы во мне это чувство гиперответственности.... все это очень и очень сильно портит жизнь в будущем. Вам нужно решать проблемы по мере их поступления. Вот Вы спрашиваете-правильно ли делаете, что советские мульты детям показываете или нужно переходить к более серьезным темам? Ну так Вы ребятню свою об этом спросите, раз они смотрят эти мультики, значит все нормально, интерес есть, зачем форсировать события искусственно? А вообще то, покажите ребенка психологу хорошему, педагогам (может даже школьным), пусть собеседуют его, протестируют, найдите, нащупайте, в чем его талант, одаренность, с этой стороны и развивайте особенно сильно. Ведь главное это понять к чему малыш склонен, а то у нас 90% взрослых людей занимаются не тем к чему склонны, а тем. чем придется.Вам сейчас кажется, что ах, он и читает и решает и пишет и т.д. т.п., а склонность то больше к чему, может в нем художник или актер глубоко-глубоко спрятан? Ломоносовы, к сожалению, или к счастью, крайне редко рождаются... Я таких всесторонне развитых гениев (может они были вундеркиндами своего времени) только двоих припоминаю-Леонардо да Винчи и Ломоносов, может еще кого напомните...Вобщем, извиняйте за многословие, но мое мнение-определите сначала склонность ребенка, потом действуйте, чтобы не получилось вслепую. Грустно от меня: во мне родители развивали все подряд, надо сказать небезуспешно, одни пятерки по всем предметам, красные дипломы и все прилагающееся а мне вот рисовать всегда хотелось. а времени на это в моем Олимпиадном детстве не было...сейчас пошла на курсы, акварелью занимаюсь, говорят у меня явные способности. Лучше позно, чем никода...