Знаете, какая иногда еще получается штука: в школе все так, как Вы пишите. Учат, доводят, проверяют, связь держат и т.д.А родители (некоторые=большинство)делят усилия учителя на 2, а то и на 22. Реп-р нанимается сразу при поступлении в классический инженерный полутоп. А как иначе? Помочь преодолеть сложности первых месяцев. Ну, ладно, допустим. Дальше-больше. С репетитором домашки и повторное объяснение того, что прошли на уроках. Потом, как неоднократно отмечалось, минус домашки (они ж огрооомные, не хватает время на объяснения). И пошел снежный ком налипать.В итоге я лично слышала за месяц до ЕГЭ от мамы одноклассницы слова сожаления, мол, педагог по матике у нас как-то не особо может, не очень умеет. Если б не репетитор, мол, не знаю, как бы она училась. Печаль в том, что учитель не при чем. Его просто вынесли за скобки. Как-то принято на учителя не очень рассчитывать, не доверять. Без репетитора, вроде, неприлично уже...