Расскажу про своих детей. МногАбукФ, простите))Старшую дочку я уговаривала в 4 классе поступать в топ школу в основном потому, что мне не нравилось , как после ухода сильной учительницы она стала вечно солнышком и умницей без усилий. Мне казалось, что вот это очень не полезно для общего развития и что ей надо бы в такое окружение, где ей будет за кем тянуться . единственное, дочке не нравилась идея чисто математической школы, ей хотелось всего и побольше. Меньше всего в 4 классе мы с ней думали про бви в вузы )))Сейчас благодарим провидение , что так сложилось, как сложилось. (Дочка поступила в топ школу в 5 классе и отучилась в ней до 11.) Потому что у дочки были счастливые школьные годы, до сих пор сохраняются связи с одноклассниками и учителями. До сих пор бегает в школу в гости . Получила качественное образование . Олимпиады дали опыт, впечатления от других городов и стран. И знакомства - у нее очень интересный круг общения, много талантливых людей вокруг нее. А еще деньги, в общей сложности она заработала олимпиадами миллиона полтора и продолжает получать грант.  Ну и сэкономленные на репетиторах деньги тоже можно посчитать) ) . И я полагаю, что без помощи  школы вряд ли бы у нее все это получилось своими силами. Поступила она по бви, репетиторов никогда не было , егэ сдала на 96 преимущественно. Из минусов - понятия не имею, где она будет работать по окончании вуза, поскольку она не просто в науке, но ещё и не в  оборонке , совсем швах 😅. Надеюсь, что сможет подрабатывать в свободное от любимой науки  время хоть программистом 😁 за границу она не очень хочет, но может быть придётся, если тут не сможет заработать Другая дочка занималась серьёзно спортом по 8 класс (ежедневные тренировки 4-6 часов) , поэтому мы топ школы для неё не рассматривали. В связи с переездом , однако, школу при переходе в 5 класс  пришлось сменить. Пошла она в неплохую физмат, лучшую с нашем округе Москвы, но конечно, не топ. Хотя впоследствии пип всеросса у нее в классе были и был один призер международной естественнонаучной олимпиады. Не смотря на отсутствие олимпиадных талантов успешно училась на все пятерки, каждый отбор попадала в самый сильный класс. Соответственно с 8 класса отобранные классы были в отдельном корпусе с лучшими учителями. Что не могло не радовать, поскольку в 5-7 классе с ними в параллели учились некоторые не совсем адекватные дети, в частности с судимостью. Девочка она не очень общительная , парочка подружек у нее была в школе, с остальным классом она общалась мало. Но коллектив там был не плохой. Маргиналов в этом классе не было. В 11 классе я решила оплатить ей репетиторов. Возможно, она бы и без них сдала нормально, а , возможно , и нет. Ей и мне так было спокойнее. Она не очень по жизни уверена в себе и заранее всех готовила , что сдаст плохо. Мы были уже морально готовы на платное. Сдала на 90-97 баллов, этого с запасом хватило поступить куда хотела. Пока вроде бы довольна. Хотя хз опять же что будет с работой. Как это ни смешно , ей тоже пока интересна научная деятельность, а модное нынче программирование она упорно не желает любить .  По деньгам : за год репетиторов было потрачено чуть больше  300тыр. Не знаю цен на платное в тот вуз, где она сейчас учится , но скорее всего столько бы стоил один год обучения +-. И сейчас в вузе ей, ттт, не особо  сложно учиться, без надрыва. Я бы не сказала, что не было смысла  и платное стоит столько же. Смысл явно был.По итогу : если человеку приходится заниматься с репетиторами сначала чтобы поступить в 5 класс, потом все время учёбы в школе , потом перед вузом, чтобы потом в вузе так же с трудом тянуть с репетиторами ... То так ли сильно это нужно, действительно . Тут не могу не согласится. Для этого конкретного человечка, возможно, и не нужно. Особенно, если это все было по желанию родителей, а не потому, что он этого хотел ...