Мой режим в старшей школе.Уроки до 14.20.  Не помню уроков позже. Домашка по максимуму на переменах, что можно. Потом домой, может немного погулять. Иногда много погулять, ходили на экскурсии по городу.Садилась за уроки не раньше 17 часов.   Наверное раскачивалась какое-то время. Сначала простые уроки, потом те которые посложнее. С 22 до 3 ночи жесткий математический бот.  В основном спецматный, по воспоминаниям.   Геометрию и алгебру, помнится, все же днем делала. Видимо с 17. В 7.20 вставала, в 7.45 выбегала в школу. Иногда, впрочем, первые уроки прогуливала. В институте первое время ездила на все пары, час в один конец, пары с 9 до 18 с какими-то перерывами, когда можно было заниматься в читалке. Домой в 19. Уставшая за весь день.  И еще куча домашки.  Вскоре я поняла, что в таком режиме я физически не успеваю делать домашку. Поэтому потихоньку стала на лекции забивать.  Потом поняла, что семинары мне тоже не слишком помогают, мне важно самой разобраться в решении, а не послушать готовые подсказки преподавателя, так что на семинары тоже забила. В сравнении со школой фактически осталась просто домашка. Это было проще.На работе стало еще проще. В 18 часов заканчивается рабочий день, можно идти домой, гулять, валять дурака, пить пиво и играть в карты.  Спать все в те же 3 часа ночи,  потому что я так привыкла. Подъем в 7.40, в 8 выход на работу. Вот  с появлением детей и с изменением работы стало тяжелее. Домой в 21, на работу  к 10.30, сон с 3 до 9,  домашние дела с 21 до 3.   Но все равно по сравнению с моими детьми-школьниками считаю себя совершенно свободным человеком. Дети иногда только в 17 домой приходят.  А дома все равно доучиваться чуть ли не с нуля.Будут внуки - похоже что заберу их на домашнее образование. Началку точно, а дальше посмотрим.