Про полдня тратить написали и я поняла, что мой младший и не тратил. У него десятый класс прошел под знаком болезней: первую четверть травма, вторую атипичная пневмония, третью сначала олимпиады и "Океан", а вернулся к началу ковидного карантина. А в одиннадцатом я сообразила, что без траты времени на школу у него учеба получше идет, и написала заявление на свободное посещение. Так что он ходил стабильно на информатику, химию (еще и с классом, который химбио вместо своего) и русский, а остальное как-то по другим источникам типа заочной школы, курсов фоксфорда, репетиторов, внеурочки в другой школе и библиотеки. В школьной библиотеке он, похоже, провел времени больше, чем на уроках в той же школе )