Ну если эта оценка будет выноситься на уровень триместровой, то это именно экзамен, не иначе. Итоговых и так полно было/есть. Но оцениваются они с коэффициентом 3 или 5 и тоже существенным образом могут влиять на годовую оценку по предмету. И мцко тоже. Но вот функциональная грамотность это какой предмет? По нему мцко пишут дети. Это метапредметная область. Можно же просто не трогать детей со своими придумками аттестаций, а нормально учить. У нас школа только контролем и аттестациями занимается, а знания должны добываться где-то в другом месте.