Ну и я с тобой полностью согласна И я б в реале много примеров могла привести - что мне нравицца и не нравиццаЛана, продолжу. Недавно стала покупать ребенку новую серию журнала Скуби-ду. В общих словах из-за того, что из этих журналов можно извлечь знания по географии. Из-за того, что ему очень понравилась предудущая серия журналов, которую собирал (я покупала) больше года - Познай историю с Волли (я даже не знаю, кто такой Волли, прикинь). Я видела, что серия вполне приемлема, познавательна, содержит много исторических фактов. Не будем останавливаться на том, что есть и откровенные ляпы (из-за неграмотного перевода или из-за неважного оригинала, не знаю). Две папки с этими журналами зачитываются до сих пор ребенком до дыр. Есть отдельный выпуск с хронологией исторических событий, где из каждого журнала наклеивались рисунки, имеющие к ним отношение. В этом я вижу нужность.Скуби-ду знаю, это бестолковая веселая собака, ездит в компании нескольких разгильдяистых и таких же веселых людей, постоянно сталкиваются с какими-то трудностями и преодолевают их. Артем от мультов со Скуби не тащится, но иногда смотрит. В журналах тоже присутствуют ляпы, типа Ботанический залив, но вполне можно читать, играть, узнавать что-то новое. Отличие от предудущего Волли - к журналу прилагаются карточки. Вот они уже стали собираться и даже в классе дети начали обмениваться, если у кого-то карточки две, а какой-то нет. На карточках тоже изображения: например, Англия, Стоунхэндж и тп. Пока не вижу в этом какой-то угрозы "ненужности". Если ребенок попросит купить тетрадку со Скуби, куплю. Если ребенок каждый день будеть просить купить ему что-то со Скуби, вот тут я уже буду протестовать. Ну, не резко, буду конечно сразу говорить и обсуждать, и вообще пока не представляю, что такое у Артема возможно, но направление моих действий было бы именно в сторону предотврашщения процесса скупки всего, что связано с предметом увлечения, если это просто скупка, и я не увижу в этом "нужности".