Вот смотрите. Лично я нисколько не сомневаюсь, что такие дети есть. И что для таких детей путь максимального углубления в строго ограниченный набор знаний - реальное благо.Но в данном топе я столкнулась с "сожалением"  одной форумчанки, что моя умненькая (и она реально признала, что умненькая) дочка НЕ пошла в супергипертоп, а учится в школе экспериментального формата, НЕ  нацеленной на олимпиады, а нацеленной на комфортную атмосферу. При этом, достигает приличного уровня знаний.Еще раз - дочка НЕ формата "дайте мне задачник Перельмана и отстаньте", она вполне себе разностороння... И еще смотрите.Ваша последняя фраза перечеркивает сказанное выше. "Некоторые дети хотят развиваться, это их круг интересов" - имеет коннотацию, что ДРУГИЕ дети НЕ "хотят развиваться". Развитие бывает как вглубь, так и вширь. Развитие софтскиллов - безусловно является таким же развитием, как и развитие логического аппарата для решения алгебраических задач.Вот такая позиция комментаторов и напрягает.А еще - есть и другой вопрос. ДЕТИ ли это хотят, или хотят - родители. Среди одноклассников дочери я видела три примера, когда желание было явно НЕ ребенка, а родителей.