Какую профессию? Чертежник? Собирать роботов? "Например, ученик 10 «А» класса школы № 1601 Глеб Соколов представил концептуальную высокоскоростную транспортную систему" «умная» подсветка лестницы, которая включается по мере движения, автоматическая сортировка бытовых отходов или робот для патрулирования сейсмически опасных районов и аварийных зданий. Посетители могут увидеть и другие разработки школьников: парящие ветрогенераторы и космическую станцию по сбору орбитального мусораДаже если это правда все изобрели школьники, мой ребенок ничего такого никогда не изобретет, и ему это не слишком интересно.  И большинство учеников инженерных классов тоже не изобретет. Они туда идут углубленно изучать физику и математику, а потом, скорее всего, будут айтишниками.   Так и зачем им тратить год на парящий ветрогенератор? Это сильно на любителя.