Если после ваших разъяснений она способна решить другую задачу в школе, значит все хорошо. Иным объясняй-не объясняй, а результата нет. Ну и "мат.способности" величина не фиксированная. У кого-то их больше, у кого-то меньше.    Но те, у кого их нет, в полутопах не учатся.   При этом большинство сильных детей явно или не явно добирают материал на стороне. Школа сейчас с этим плохо справляется, к сожалению.