Набрали достаточно сильных детей. Поэтому когда речь идет о проработке, это не тот уровень, который нужен в обычной школе. Тем не менее какая-то проработка нужна всем. Даже описанным в п.1.  Просто разным детям разный материал нужно отрабатывать.  Но все равно нужно.В топ классах обычно собираются дети двух уровней - будущие участники всероса, и те дети, которые до всероса все же никогда не дотянутся и будут поступать по перечневым.   И у этих детей несколько разный темп. Более того, у этих детей несколько разный материал. Первым детям важен олмат, а вторым еще важна алгебра и геометрия, им еще подтверждать свои перечневые на ЕГЭ.   А алгебру, и особенно геометрию, нужно нарабатывать.  Учиться видеть разные свойства в наборе линий.   Это быстро не делается.Вот нужен какой-то компромисс.  Или деление детей на подгруппы.  Или же предупреждать на входе, что это класс с ориентацией на всерос, и если ребенок к 9 классу на него не выйдет, или к 8му не станет хотя бы призером региона за 9 класс, то такому ребенку лучше искать школу попроще.Главное быть честными с родителями, чтобы не выяснилось в 11 классе, что ребенок до всероса не дотянулся, а перечневые и ЕГЭ тоже слил. Да, спасибо, поправила.