У мужчины в районе 20 лет идет самая активная тренировка мозга.Иными словами, до какого уровня он сейчас научится допрыгивать в смысле интеллекта, на том уровне его мозг и будет работать следующие  40-50 лет.Поэтому в этом возрасте мозг должен быть под нагрузкой.  Мне кажется, что те практические знания, которые хочет приобретать ваш сын, не дадут достаточной нагрузки для головы.  Так, чтобы она гудела от напряжения, так чтобы вкалывать на пределе возможностей.   А про знания... ну я выше уже написала, что мне в работе ничего сложнее таблицы умножения не нужно.Но большинство физмат детей с моей работой не справится. Потому что для моей работы нужно уметь очень быстро читать огромные объемы информации, а современная молодежь это не умеет, они учатся по видео-лекциям, они иначе не умеют.     Но на каком предмете, в каком классе, курсе, учили читать? В мое время - на всех понемногу.  То есть  для моего чтения нужны были все 11 классов, да под нагрузкой, когда нужно осиливать большие объемы. А потом вуз, когда снова нужно было осиливать, и я читала-читала-читала...А у современных детей никакой курс не поможет, потому что нигде читать не приходится...  Даже интересно, кто будет делать мою работу через 30 лет? или вся документация станет визуальной?...   Хелп по программе в виде видео-лекции..  постановка задачи   на 150 страницах - на видео..  гм. Ну и еще про знания...Вот для работы  (неплохо оплачиваемой) мне нужна только таблица умножения.А теория вероятности мне нужна для игры в карты, например. Или для того, чтобы не связываться с лотереей. А физика мне нужна, когда я лезу разбирать розетку или вот сейчас буду паять плату..  Я понимаю, что такое плата и что такое паяльник. То есть хотя в работе мне многое не нужно, это не означает, что оно мне не нужно в жизни.