Может, ребенок просто пытается понять почему у него не получается с русским? пока он нашел для себя одно объяснение - "я дурачок". Покажите ему другие причины, объясните, что русский язык очень сложный, грамматика интуитивная, необъяснимая и нелогичная. Что очень много взрослых людей пишут с ошибками, но это не мешает им быть успешными. хвалите его в любом случае, ну вот предлог отдельно от слова написал - хвалите, вместе с объяснением. Предложение с большой буквы начал - хвалите, красную строку отступил - хвалите, точку поставил в конце предложения - снова хвалите. не просто "лучший" - он же не лучший, и он это понимает, хвалите за дело, пусть и ничтожное на ваш взгляд. А еще есть такие пособия автора Эдигей "Новое чтение", там русский в виде ребусов сплошных, попробуйте?  мы еще занимаемся дома по пособию Ахременковой "к пятерке шаг за шагом" 2-4 класс, там тоже интересные задания, на повторение и закрепление нового, ребенку очень нравится.