Вероятно, я бы задумалась, ребенок хочет из каких соображений. И что за экономические дисциплины - решать качественные задачи? Финансовые задачи? Экономическая география, в конце концов? Возможно, в МГИМО на какое ниб МЭО продуктивнее?Экономика и анализ данных рабочий вариант. А зачем Совбак? Из пиара? Посмотрите, что за факультет и учебный план, оцените перспективы. Ни о чем сейчас. Там еще МИЭФ есть)На тот же Совбак со средним ЕГЭ не поступить на бюджет, обычно через всерос это делается. Вариант - платка, оцените стоимость. За какие то перечневки дают скидку.Не совсем понятно, хотите через олимпиады, но математика недостаточная для участия в олимпиадах? Так не пойдет, конечно . Или потребуются серьёзные доп вложения и/или большая работа ребенка (часто дети реально не готовы к этому)По хорошему, стоит поучаствовать в олимпиадах и реально посмотреть на возможности и интересы ребенка.Олимпиады по экономике это в большой части нетривиальная математика.Высшая проба отличается от всероса, иногда даже сложнее (скорее страннее, потому что качественные задачи не всегда однозначны по сути)В спецклассах в старшей школе уже не учат спец предмету - а, скорее, развивают накопленные до этого ребенком знания и способности.Как я знаю - возможно, меня поправят:В 57 в матэке математика разная. Может быть сильная группа, может быть слабая. Кто посильнее в математике - всерос берут далеко не все, обычно кто реально интересуется математикой - или прям железная попа на нарешки. В любом случае, берут те, кто сам занимается и хочет взять. Это нарешки, доп курсы. Только на уроки не нужно надеяться точно, нет иллюзий.В Л2Ш есть направление матэк, и отличные преподаватели. Но там база именно математика, и ученики обычно имеют заточенные уже мозги. Обычно для Л2Ш олимпиады по экономике - параолимпиады.В Лицее обычно больше соцэк, чем матэк. Но из успешных детей формируется достаточно сильная (но небольшая) команда - здесь Ч. молодец. И лагеря рулят.А ЦПМ тупо собирает сливки по России))