не хватает мотивации и примера, нетривиальные решения сложных задач - это творческая деятельность, в таком возрасте вырабатывать внутреннюю мотивацию способны единицы, обучение любой творческой специальности - это только индивидуальная передача опыта от талантливого мотивированного учителя к ученику, нужен репетитор-энтузиаст, аспиранта с мехмата найдете, влюбленного в математику, и удивитесь результату