Не совсем соглашусь. Части очень даже умных детей, по крайней мере, в школьные годы  может не хватать мотивации или направления (т.е. буквально - с чего начинать, куда  дальше двигаться, какие есть ресурсы) для изучения какого-либо даже нужного и нравящегося предмета. А для этого и нужны  доп. занятия в той или иной форме (кружки, курсы, репетиторы), если в школе нет возможности все это многократно обговорить с профильным учителем.