"Маленький и слабый монстр" должен перестать быть монстром, оказавшись рядом с "нормальным". Он должен четко следовать простым правилам социума - не бегать по классу, не орать и пр. А вот добиться нормального поведения "монстра" - это задача сопровождающего его взрослого. Я не люблю слово "тьютор", меня от него передергивает.Так вот,  почувствовать "монстра" и НЕ ДОПУСТИТЬ возможное нежелательное поведение очень сложно. Я сама занималась такими вещами - и через 10 минут после начала урока была в холодном поту. От напряжения, от тяжести задачи. Но ребенок, которого я сопровождала, вел себя адекватно!