"Необходимо ориентироваться в олимпиадах, а не просто давать задания прошлых лет. Так же отработка пробелов в школьной программе, если их выявили, углубление и опережение. Обязательно дз с проверкой и за доп оплату проверка листочков и тетрадей, которые ребенок нарешает самостоятельно. Работа преимущественно по предоставленным заранее листочкам с заданиями, не по вашим." Требования несколько противоречивы. Ориентироваться в олимпиадах - это уровень олимпиадный реп., это никак не меньше 3000 в час. Да, решить с ходу листочек 8 класса могут многие, но решить не задумываясь при ученике, а лучше, не решить, а направить ученика в нужную сторону, чтоб он смог сам это сделать в ограниченное уроком время - это несколько более сложная задача. Это легко, когда 10 раз уже прорешал этот листочек (именно поэтому репетиторы и хотят решать по своим - задача аналогичная, но они ее решение наизусть знают, и знают когда ученика подтолкнуть надо в нужную сторону), а когда задачу видишь впервые, то нужно некое время самому понять, а что ребенок в это время делать будет, да еще и при дистанционном занятии? Готовиться к уроку, заранее прорешивая этот листочек? А нафига, если за эти деньги стоит длинная очередь из желающих, которым можно рассказывать наизусть не задумываясь. Лучше взять еще одного ученика без подготовки. Ну и непонятно сколько автор хочет платить за проверку работ. Да, я работаю именно по тарифу, который предлагает автор, но у меня 2 принципиальных момента: к занятиям я не готовлюсь (есть масса наработок, которые могу комбинировать во время занятия в зависимости от запроса ученика), домашку проверяю во время занятия вместе с учеником. Иначе бы брала вдвое больше. И я не олимпиадный реп, т.е. свободно в олимпиадах я не ориентируюсь, хоть, конечно, вполне задачи уровня региона в состоянии решить.