Я активно "за".Не робот, конечно. А чтобы материал урока ставили на видео и это был рассказ лучшего учителя в данной области.   А учителям отдать функции семинаристов.   Тогда будет четкая последовательность урока, единая для всех, с лучшим объясняльщиком страны, который станет доступен всем.   А учителя будут уже   мелкие детали дорабатывать. И проверку домашки по максимуму в компьютерную форму перевести (при адекватных заданиях). Лучше компьютер, чем, как сейчас, вообще никто не проверяет, или проверка раз в полгода.