Я когда в школе училась все время сравнивала ее с гимназией, учебу в которой описывала Бруштейн. Мне кажется, что сейчас стоило бы сделать упор на языки: с русским совсем беда, судя даже по Еве, иностранный в жизни тоже лишним не будет. Что считаю лишним: рисование, физкультуру, музыку, труды и пр. Для физкультуры в школе совершенно нет условий. А оценки за эти предметы в принципе абсурдны. Думаю, что для общего развития было бы хорошо что-то в другом формате - типа МХК, но повеселее. Физика, химия и некоторых другие предметы преподаваться должны иначе и в другом объеме - больше практики, меньше задач. По крайней мере как база. Кстати, рассказывала свою теорию уже во взрослом возрасте знакомому директору школы - она сказала, что некоторые учителя думают аналогично. История и география должны идти в связке - я их поняла только когда путешествовать стала. В старших классах должно быть углубленное изучение предмета для тех, кому оно надо. У меня были отличные школы и учителя, но все равно осталось ощущение скуки и того, что я могла бы намного больше узнать. И это при том, что я училась в специализированных классах + художка, плавание и прНасчёт универа сложнее, там не было ощущения потери времени, но исправить точно есть что.