Когда моему ребенку было 1 и 9, мы договорились с дефектологом, что в сентябре (т.е. в 2г и 3 мес) я приду к ней на консультацию, т.к. ребенок говорил 4 слова, правда, неплохо тонировал звуки (высоко-низко, тихо-громко) и в связи с проблемными родами невролог прогнозировал речевые проблемы.В 1 год 10 мес 2 недели дочка начала первыми слогами обозначать знакомые слова и пытаться повторять первые слоги любых употребляемых слов. Правда, это были только сочетания "согласный+гласный", другие комбинации не удавались.В 2 года и 1 месяц начались последовательности из двух слогов.В 2 года 1 месяц и 2 недели было первое трехсложное слово "апе(ль)син"В 2 года 2 месяца и 2 недели начались попытки повторения любых слов и словосочетания-предложения из 2 слов.В 2 года 3 месяца начались более развернутые конструкции. Были аналогии "как у ...", началось использование предлогов.В 2 года 3 месяца и 2 недели - первая попытка сложноподчиненного предложения - "... трамвай, который ...", потом почти сразу же "..., а то ..." и "... дом, где живет ..."В 2 года и 4 месяца предложения по 5-6 слов, почти все предлоги (мимо, через, под, над и т.д.).Звуков многих нет, но динамика впечатляет. Теперь буду скорее договариваться о консультации с целью определения проблем с выговариванием звуков.Если честно, я не верила, что ТАК бывает. Но сейчас почти каждый день что-то новое. Не утверждаю, что у всех одинаково, но вот так произошло в случае нашего ребенка.