С гуманитарным образованием нужно знать, что потом с ним делать. Просто так "нравится читать романы и не хочется гнить заживо в конструкторском бюро на низкой зарплате инженера и дышать вредным производством двумя этажами ниже непонятно чего ради" - дело сложное. На кафедрах сидит пятое поколение. Вы можете быть богом анализа стилистических особенностей деепричастных оборотов, но туда посадили правнучек член-корров АН, переписавших все революции и перевороты в архивах еще в 1947 году. Даже при тотальной украинизации 80-летние внучки известных завкафов лопатой складывали доллары за обучение очередных швейцарцев РКИ. При том, что было уже все накрыто медным тазом, они доили кормушки не обучения 20 африканцев в классе, которые не приняли душ, а сидели и умничали с индивидуалами 1 на 1 со студентом (не напрягались), а денег получали в несколько раз больше, чем те, кто нюхал немытых курдов из поселков и упахивался, обучая падежам ленивых йеменцев.Везде в гуманитарных науках сидит непонятно какое поколение. Туда можно идти и можно играть в самые разные игры, но нужно понимать, как в них играть. Ваш ребенок научится к 50 годам. Или не научится. За это время в других сферах уже можно многомиллионную корпорацию создать в Америке.Кстати, деточки, посаженные туда дедушками и бабушками, многие тоже пишут и учатся не хуже отличников с улицы. Они тоже разные. Среди первых отличников они тоже есть.В гуманитарных науках отличники с улицы сейчас крутятся так. Сначала ей нужно подняться в своем Ливане или Египте, Молдове или Узбекистане до профессора престижной кафедры, потом понять, что это все дерьмо, добраться до Америки, написать второй диссер по специальности "отдел кадров" о том, как интегрировать в экономику иммигрантов и наконец получить место препода убогого колледжа в Калифорнии, чтобы наконец обучать там китайцев.Длинный путь у гумов. Но интересный. То, что нам не бывает скучно... Правда, мы не сушим мозги в КБ, ничего не чертим, ни за что не отвечаем. Выступаем с трибуны. А там - как карта ляжет. Кто-то спрыгнул в американские финансисты, кто-то - в швейцарские чиновники, кто-то переплыл в юристы бог знает в каких странах.Это да, мы не скучаем в скучных конструкторских бюро. Верхушку первых отличников из гуманитариев можно обучить всему. То, что там представляет основная масса, что они там не могут выучить, так они и на филфаке сдают все со шпаргалками. Более того, с чужими шпаргалками. Мне в 5 раз быстрее выучить, чем им написать шпаргалки. Это уже совсем другая тема. Первые отличники гуманитарных факультетов обучаемы всему. Не нужно смотреть на ту серую массу, которая в середине. Они не изобрели бы новое оружие, но средними инженерами они были бы такими же самыми. Оно им не нужно. Они ценят себя выше, они себя любят. Они ищут лучшей жизни. А уже куда их занесет... Как ливанских профессоров американской литературы, их заносит потом куда угодно. Их карьеры непредсказуемы.Выпускники филфаков и в Канаде преподают технологии, и в универах на Ближнем Востоке после американских диссертаций преподают что угодно другое. От роста продаж до охраны окружающей среды. Они среди чиновников всех стран. Бог знает где. Как говорится, от таможни до минюста.Не хотят способные отличники быть рядовыми инженерами. И даже ведущими не хотят. Нас это никогда не привлекало. Люди после филфака шли в аспирантуры по фулбрайту по принципу "вложим мои знания романов Тургенева с исследования гендера на кафедре социологии". У одних дело пошло, а другие застряли. Но в принципе даже дипломы по Тургеневу и анализ образов барышень некотоые вкладывали в "гендерные исследования" в Америке, потом прыгали в аспирантуру в Австралии, потому что в Америке нельзя остаться после джейки. Люди вкладывали предыдущий диплом в новые схемы. Некоторые, кто помоложе, кому сейчас 40-42, успевали прыгать с дипломом "русский язык и литература" самыми разными схемами между странами и универами. Если хороший научный руководитель. После того, как диплом по Тургеневу вкладывали в анлиз гендера и модные нынче темы, а потом кубарем переобувались в прыжке на отдел кадров, а там уже менеджмент не за горами. Некоторые отжигали... А основное образование у них - русский язык и литература, да еще не в столицах, а по жмеринкам.На методику прыгали. Например, ехали по фулбрайту на магистерскую, делали ее по методике преподавания иностранных языков, потом прыгали на компьютерные лаборатории при кафедре педагогики, а оттуда на должность главного начальника компьютерной лаборатории по методике огромного западного вуза. А потом они уже члены профсоюза - будут там сидеть до 90 лет. И основной диплом - русский язык и лит-ра. Пустили щуку в воду. Некоторые поимели систему образования во все дыры во всех странах, а основной диплом - русский и лит-ра. Заведуют всеми компьютерными лабораториями под вывеской "методика преподавания". Ваши айтишники не получат ни тех зарплат, ни тех должностей, которые получили таким путем наши ушлые ребята и девчата после специальности русский и лит-ра. После убогих вузов от Луцка до Луганска собрали все американские гранты, все канадские плюшки и все австралийские аспирантуры. Но они помоложе. Они уже видели, как делали другие. Они делали все круче. И у них были профессора, которые им советовали.Это как наивный думает, что диссер по физике делают на научном исследовании. А тот, кто умеет иметь систему во все дыры, пишет диссер "Методика преподавания ценностей коммунизма в 6 классе на уроке физики" и выгодно женится на дочери ректора. И быстро занимает кресло проректора. Но сначала получает место декана факультета физики.После того, как компьютерными лабораториями в Северной Америке в огромных вузах заведуют выпускники русского и лит-ры из забытых цивилизацией жмеринок... Но да, они брали фулбрайты при конкурсе 50 преподов на место. Потому что их консультировали, они играли хорошо в эти игры. Быстро переобувались в прыжке каждый раз. На выпускном говорили товаркам "Америка осточертела, лечу в Киев" и улетали вместе со всеми, во Франкфурте садились на другой рейс и улетали лендиться в Торонто. А при получении паспортов меняли фамилии на Гарвард или Мюнхен и вылетали в австралийские аспирантуры. Все-таки в резюме лучше писать не Паламарчук или Карпенко, а Гарвард. В Канаде при получении гражданства можно делать любую новую ФИО. И ты уже Жан Руа или Поль Париж.Наши ловкачи с филфака везде. В каждой бочке гвоздь. Это же потом интересная игра! Мы друг за другом смотрим и ржем.Гумы летят кубарем. Как карта ляжет. Они везде. В Израиле утверждают госзаказ по доставке портянок в воинскую часть и в Швейцарии читают лекции о чистом воздухе в горах. Везде. Но в моем возрасте таких крутых мало. Когда начались свистопляски, у нас уже были семьи. Кто моложе на 10+ лет... Они отжигали.