У меня сейчас нет таблички под глазами критериев по IELTS, я на преподавание этого материала сертифицировалась несколько лет назад и дел с ним не имею, НО как вы себе представляете себе сочинение без грамматики? И в устной речи стандартный путь повышать баллы - это демонстрация сложных грамматических конструкций в устной речи. Речь не идет о том, чтобы вам снизили балл за ошибку. Речь идет о том, чтобы вы сами повышали себе балл, впихивая туда структуры типа сожалений should have been done, предыдущих действий had been doing, потом Passive Voice в устной речи с шагом назад типа she told me that........ it had been done. Играя структурами вы всегда выходите на более высокий балл.В IELTS есть внутренние критерии. У экзаменаторов подписка о неразглашении. У нас берут туда только носителей языка или все аспекты нужны на высший балл, поэтому неносители туда не проходят. Как в других странах и городах, я понятия не имею.Если вы не эксперт, то официальная табличка вам мало скажет.Там напишут coherence. Вы понимаете, что это? Это связанность. Она понимается как напихивание между предложениями слов типа therefore, consequently, etc. И не говорите мне, что так никто устно не говорит. Есть масса устных экзаменов, в которых нельзя получить высокий уровень без слов - cohesive elements. В нашей системе уровень про cohesive elements - более высокий, чем уровень грамматики. Кто не прошел все на свете пэссив войсы, тот не выйдет на уровень про однородные члены предложения. В тестах режут на однородных членах, когда слова с окончаниями ed выглядят однородными. Но вам подсунут past simple & past participle. Они неоднородны. Однородны причастия прошедшего времени и прилагательные.В Канаде умеют резать на грамматике там, где у вас в голове не укладывается.Поэтому я влипла в тупиковый путь, угробив 10+ лет в борьбе за место на кафедре, где моя квалификация ну уж слишком вписалась. Потому что я в этом собаку съела. А потом пришлось это все бросить и начать другие проекты.Есть тесты, в которых lack of complex grammar structures in oral speech не дает вам доступа к баллам. Не умеешь играть пэссив войсом устно и cohesive elements - не получишь место начальника среди чиновников. Это двуязычная страна. Здесь местами грамматику вписали в борьбу бог знает за какие должности и плюшки. Да, в частном секторе это никому не нужно. Люди не мечтают сидеть в малых бизнесах, где тебя выкинут за 5 минут, как собаку.Грамматика иногда появляется у людей в жизни в 60 лет, и никто не знает, как решить это уравнение. Английский в Канаде - это второй язык франкофонов. Это не только язык иностранцев. Это почти родной язык для франкофона. Он грамматику не изучал и знает его, как Шекспир. А это никому не надо. А надо сдать тест. А тест они не сдадут. Пока не научатся играть пэссив войсами и cohesive elements устно. Высокий уровень не ставится, если в устной речи нет cohesive elements. Это индустрия. Если вы в ней ничего не понимаете, не нужно рассказывать, что это не нужно. Людям после диссертаций место профессора не дают. Потом они идут и просятся на госслужбу в колл-центр. А там им дадут тест по языку. Потому что райтинг там на космическом уровне. Тебя  в начальники никто не позовет. Вы со стороны смотрите, что кто-то стал программистом на госслужбе. А через какой ентри-левел он туда зашел, он промолчал. А на ентри-левел требуют экзамен по райтингу на космическом уровне. Люди просачиваются на рынке труда не так, как вам кажется со стороны. Она щеки надула и сидит в налоговой. А как она туда зашла, она промолчала, в каком колл-центре лет пять сидела. И как ее матом слали должники по налогам. Ха ха ха. Карьеры в Канаде - это собрание сочинений. Конечно, многие идут по наводке менторов, знающих лазейки.Да, миллиону людей не нужно шлифовать грамматику. А другому миллиону нужно. Вы не живете в других странах, вы понятия не имеете о правилах тех игр, по которым они живут. Если по должности нужен уровень языка, то он нужен. На ентри-левел по 500+ резюме на место секретарши.Или иммигранты. У них есть выбор. Какой язык они назовут родным. Они могут назвать френч родным. Тогда второй язык будет инглиш. И cohesive elements они будут изображать на нем. Полно иммигрантов с 2 языками. Они выбирают, какой язык они клеймят первым. Знают френч хуже - клеймят френч родным. Тогда сдают инглиш. Первый язык не тестируют, если это не прямо так важно. Наверное, у лингвистов тестируют, если нужен родной. Там, где тесты составляют.Грамматика в Канаде - это нечто. На каждой новой работе мне открылись такие глубины, что еще можно потребовать и как резать. Они тут местами дошли до космического уровня в однородных членах предложения в тестах. Ты не видишь, если не знаешь правил. Твой глаз должен видеть структуры.