Выше пишут, что не работает, потому что дети прогуливают контрольные, и что их потом сложно и долго проверять.Но если работает, так пожалуйста.Но пятиминутки на каждом уроке работают гарантировано классно, наблюдала это в исполнении нескольких разных ведущих учителей по совершенно разным профилям, и всюду это давало очень хорошие результаты в уровне детей. В физике  и математике это формульные диктанты и задачки на одно действие,  английском и русском это словарные диктанты, во всех предметах это беглые опросы основных фактов и правил. В истории так даты основных событий опрашивали, с карточками.   Учитель спрашивает, класс карточки показывает, он со своего места видит карточки всего класса.Из всего курса истории я только эти даты и помню до сих пор. Учительница математики спрашивала таблицу умножения - по всему классу проходилась, кидала вопросы каждому. Учительница русского опрашивала правила наизусть, причем с точностью до последнего слова, так весь класс русский знал. Спрашиваю дочку, опрашивают ли их на русском правила - нет, а зачем?.. Вот она их и не знает и не учит. И формулы по физике путает.  Олимпиадный физик.. хаха