Был в летней школе СУНЦ НГУ, Новосибирск.В его компашке были дети из Новосибирска, Москвы, Канады, Казахстана.Как я предполагаю, это связанно с ностальгией родителей этих детей.Для ребенка было интересно познакомиться с с этими детьми из разных регионов, общагой, аудиториями.Нравилось ходить в магазин через лес, общаться с товарищами.Муж тоже в это время подъехал в Академгородок, по выходным вели умные беседы с его друзьями - профессорами и это было неоценимо.При поступлении провели входное тестирование, мой был в десятке лучших. (т.е достаточно слабый состав) Но он не заметил, чтобы тестирование сказалось на распределении по группам.Занятия математикой: это лекции в большой аудитории на 300 человек, где близко все занято, а на дальних рядах - не слышно. Много часов объясняли на лекции азы комбинаторики. Бессмысленная трата времени.Но мой умеет сидеть тихо, никому не мешая, занимаясь своими делами.  Семинары видимо тоже отсиживал. На семинарах по физике мальчики умничали, уводили преподавателя от реального решения задач. Девочки возмущались и требовали конкретных знаний, чтобы только преподаватель (или мой сын   ) объясняли. Тоже БЕСПОЛЕЗНАЯ ТРАТА ВРЕМЕНИ.Биологию мой знает на уровне дворовой школы, так что по биологии хоть что-то новое узнал )))Проводились какие-то математические викторины. Из математического - только название.Просто развлекуха. Серьезных людей, которые могли бы заинтересовать, увлечь, зажечь - он не встретил.Конечно, все это субъективно и сложно, когда он мог сравнивать с Сириусом.Т.е. Летняя школа СУНЦ НГУ - это  совсем не школа.Может это способ подработать преподам и студентам  летом?А отбор детей в СУНЦ НГУ я бы порекомендовала сделать каким-то другим способом.