Интересный у вас взгляд.Считаете, что если бы на уроке учитель сам уселся в уголке с телефоном и позволил классу делать все, что они захотят, класс бы не стоял на ушах? Стоял бы еще больше.  Никогда не будут все сидеть тихо в телефонах, если их ничто не сдерживает. Более того, если не сдерживать, то со временем дети будут идти вразнос все больше и больше, и к процессу будут подключаться даже те, кто раньше вел себя прилично.  <<Какая нафиг педагогика, если ребенок занят сниманием учителя на смартфон - это интереснее урока, естессно. Детям 11 - не 3 и не 5....>>Да самая прямая.  11 лет это как раз возраст, в котором методы педагогики очень важны. Поэтому в школах и работают люди с пед.образованием, в отличие от вузов.  11 лет это подросток, один из самых сложных возрастов.  На сложный возраст ставят самых сильных преподавателей. И  очень важно чтобы у учителя был авторитет.  << Т.е. я вижу что есть два предмета на которых учат - всего! >>  Это у вас в классе так?А это те два предмета, на которых максимальный шум-гам?