А, ну это вообще не очень интересно, хоть и реально, спорить не с чем. Что там за масштабы, если индивидуалка? А если массовые кружки, то уже вообще никаких гарантий - точно такие задачи преподаватель дать не сможет, а задачи с аналогичными идеями - они везде.Вот информатику, финал ВСОШ, ограниченное количество человек составляет. Они же в Сириусе ровно к финалу ВСОШ готовят детей на мартовской смене. И думаете, что все после этой смены закл берут? Не-а! Плюс ко всему Андреева любит "гадать" - кто возьмёт, а кто без шансов. И тоже ошибается.Ну и ваш способ не объясняет, почему так часто дети берут не одну олимпиаду, а 5-10-15, составляемые разными людьми. Бороться легко. Как раз Густокашин предложил в своём исследовании. Давать БВИ не за одну олимпиаду, а за комбинацию олимпиад. Например, от двух штук по разным предметам или от трёх по разным олимпиадам, относящимся к одному предмету. Густокашин, кстати, считает самыми успешными тех, у кого 5 и более дипломов, а особенно если и по мат. и по инф.