А у меня у моей подруги дочка училась не далее, как в прошлом году благополучно ушли.Проблема была именно в том, что при заявленной программе и строгом экзамене учителяне учили работе с текстами от слова совсем. У нас полкласса просто молча взяли репетиторов,никто не хотел идти к завучу, говорить с классным руководителем - какая-то поголовная боязнь и интеллигентское "не хочу разборок". Я тоже не хочу, но накипело. Мы поступали с репетитором, но только потому, что у меня лично не было времени сидеть каждый вечер с ребенком, разбирая темы, которые, мягко скажем, не совсем по возрасту. Не хочу углубляться, но кто видел работы и примеры экзаменационных вариантов - например, знаменитые "Вглубь острова", понимают, о чем я. Странно, что люди должны заниматься шаблонным натаскиванием на какие-то темы, вроде фантазии или любви к природе. Мне кажется, это приходит позже и именно с хорошими учителями, которые на примере интересных текстов прививают любовь к слову, к самостоятельному мышлению. Если все это могут дать сами родители или, тем паче, репетиторы, простите, нафиг такую школу.