Одно другому не противоречит. Просто из двух детей с похожими личными качествами тот, кто ходил в сад - решил свои проблемы и приспособился еще в саду, в игровой форме и без дополнительной нагрузки. А тот, кто не ходил - будет решать их одновременно с адаптацией к учебе, к школьной дисциплине и т.д.