Тоже как репетитор, не соглашусь с Вами. Было очень много случаев в практике, когда начинала заниматься с совершенно незаинтересованными детьми, и когда у них начало получаться, начали говорить и понимать (иностранный язык) - начиналась ого-го какая мотивация. А до этого просто пытаться вести урок максимально интересно для этого конкретного ребенка и давать необходимый минимум интересных заданий на дом.