Конечно, диагнозы раздавать с дивана нельзя категорически. Но и считать, что мама знает лучше всех своего ребенка, тоже не истина в последней инстанции. Сколько их таких, которые считали, что все ок, просто не надо душить его индивидуальность. А потом розовые очки слетали. Сложно своих детей оценивать обьективно. Проконсультироваться со специалистом по СДВГ лишним не будет. Здесь же вопрос, что делать, я не могу загнать его в рамки и классрук звонит, а я уж к крыльцу школы не могу подойти... Поведение на уроках все-таки неординарное. Два с половиной года уже. Чтобы решить проблему, надо понимать отчего она возникла. И потом уж думать, мальчику сложно в стенах школы где 30 в классе, либо я перевожу в частную, где 10, из них е такие же поют на уроке и ходят по коридорам в учебные часы  или на семейное, или я держу в общеобразовательной школе совместно со специалистом работаю над коррекцией поведения. С каким специалистом, это зависит от отсутствия или наличия диагноза.