И всё таки "я не хочу рисовать синичку" для 99,99% детей остались в детском садике.причём даже не дошло до последней подготовительной группы. а осталось в средней.Дети усвоили правила. они им могут не нравиться, моя тоже из садика приходила набув губы и щёки - ныла, что сегодня ерундой занимались на уроке "Подготовка к письму"Ну конечно, она писать умеет, а по плану урока  - штриховка.Но штриховала со всеми, потому что понимала, что на занятии надо сдать работу с тем, что просили, а потом можно взять бумагу и писать письмо деду Морозу.Всё это "загоняние в рамки" есть в садике как раз для того, чтобы в школе человек был готов к тому, что логарифмы  - это не про нравится, а про надо.У автора ребенок явно рамки не чувствует. и плохо в первую очередь ему самому!