Вот тут большой вопрос, как именно обстоят дела. Вполне возможно, что у детей не было элементарной базы, чтобы усваивать новые темы (например, по математике в 5-м классе - не знают таблицу умножения, не умеют делать вычисления в столбик и работать с линейкой и т.д.), плюс на уроках дети могут заниматься посторонними вещами, а не слушать учителя и не записывать все данное им в тетрадь. При таких вводных - естественно, что будут большие проблемы в учебе. Но детям проще всего сказать, что на уроках учитель ничего не объяснял, а любые, даже самые простые  домашние задания будут казаться очень сложными.