"Что, учителя запрещают?"Нет, не запрещают. Но не проверяют.Все то, что не проверяется, не имеет  отношения к школьному образованию.  Это уже факультатив. Ребенок может сделать, если сам захочет. Умножение многозначных учат.   Но дети, у которых таблица умножения не автоматизирована, с этими примерами справляются так или иначе.   Если можно на уроках, будут считать там на калькуляторе в телефоне. А на контрольной...видела, как ребенок 25*4 столбиком считает.В результате  они будут или решать задания  медленнее, или совершать в них ошибки.   Но они дети. И им не приходит в голову, что тройка на контрольной результат недоученности таблицы умножения, особенно если за примеры на вычисление средняя оценка 4. "Формульные диктанты не проводятся" Да уже в началке спрашивают знания формулВ началке формул-то всего  - периметр да площадь круга.Формулы активно начинаются класса с 8, и там они важны точности так же, как таблица умножения. И их незнание приводит к тем же проблемам: решает, но медленнее, и не всегда правильно. А что-то и не решит.  Но ребенку не придет в голову, что дело в формулах, для этого учитель и есть.""Учебников нет!" Серьезно? А куда они делись?   Может, нет тех, что вам нравятся?"Да никаких нет.  У многих.  Когда они есть, это счастье. Выдать выданы, но задают не по ним, а по листочкам или конспектам.Если у вас иначе, это прекрасная школа.