Он вроде не школьник, пора понимать, что он в любом случае не отделается от пропаганды. Хоть Соловьев, хоть разговоры дома - все равно что-нибудь будет.Если ввели такой предмет, то он может действовать как минимум двумя способами.1. Сидеть и валять дурака, пропускать все мимо ушей, потом изобретать что-нибудь на зачет.2. Разобраться в вопросе. Научиться анализировать и сопоставлять пропагандистские тексты, узнать, что же такое государственность (не от препода), сделать свои выводы.Типов поведения с преподом вагон, может выбирать.