1. Чтобы это образование можно было ГАРАНТИРОВАННО максимально быстро монетизировать при минимальном количестве усилий.2. Хорошо бы, чтобы школа не мешала жить на свете.3. Мир слишком быстро меняется. В принципе, можно монетизировать что угодно рано или поздно - любую финскую историю или корейскую антропологию, но такое можно одобрить, если ребенок фанатеет. Если ребенок ни от чего не фанатеет, пусть идет по накатанной лыжне и не умничает. Нынче брейк-данс - олимпийский вид спорта. Некоторые отлично бросили школу и танцевали брейк-данс - в итоге стали олимпийцами в 2024 году - будут до гробовой доски зарабатывать на рекламе товаров. Теперь и серфинг, и брейк-данс - олимпийские виды спорта.4. На самом деле, оглядываясь назад, понимаешь, что с любыми неадекватными преподавателями и прочими неадекватами можно было решать вопросы в свою пользу, но в этом же нужно или разбираться самому, или следовать чьим-то указаниям. На самом деле, любой опыт дается нам для того, чтобы мы стали сильнее. Учебное заведение - фрагмент общества. В обществе живут сплошные неадекваты. Вы ожидаете, что их в школе не будет? А вы сами адекваты?5. Система образования служит государству. Если у родителей свои планы, они их и так воплощают в реальность. Никогда ни в какой стране система образования не будет делать то, что нужно родителям или детям. В империи еще кормят музыкантов и артистов - они будут славить империю. В империи нужны физики в оборонке - им дадут бронь. В других странах нужны маркетологи, которые продадут бусы папуасам. Везда своя повестка и свой госзаказ. Империя заставит учить физику и рассчитается с ними бронью. Рекламисты получат свои крошки, когда продадут бусы папуасам и будут лежать на пляже дальше.6. Мамочка всегда найдет варианты, как реализовать свои планы. После получения этого опыта у нее могут быть шансы потренироваться на внуках и правнуках.7. Прибыль при капитализме можно получить, эксплуатируя труд наемных рабов. Любой наемный труд много не принесет. Нет смысла в большинстве стран учиться - нужно продавать труд рабов. В России своя специфика: не будешь учить физику, можно бронь не получить. Лучше быть малограмотным и перепродавать дорого труд уборщиц, чем быть слишком умным физиком, лириком или профессором чего угодно.8. В богатых странах студенты однажды понимают, что вокал, балет и литература не обеспечат им зарплаты - прыгают в другие специальности на бегу. От бухгалтера до полицейского. Получат форму, дубинку и будут красить ногти весь день в офисе и петь. Опять-таки, мир меняется. Слишком часто стали полицию в благополучных странах гонять на демонстрации по поводу иностранных конфликтах в палестинах. План красить ногти в полицейском учестке и напевать арии может не получиться. А ведь десятилетиями валяли дурака и получали раннюю пенсию.Система образования всегда будет не устраивать всех. Это неизбежно. В этом ее природа. Идиотам всегда задание слишком большое. Умным еще что-нибудь не так. Когда студенты колледжа просят разрешения писать сочинение на 1 страницу втроем - как групповой проект... Так и живем. И ничего, у каждого будет большая лужайка и дорогой дом. Еще и не один. Вашим умным физикам до уровня жизни этих неполноценных всегда будет, как до Луны гусиным шагом.Для любого колледжа самый успешный выпускник - это тот, кто создал сеть химчисток и нанял туда иммигрантов. А не тот, кто что-то выучил. Он умеет эксплуатировать чужой труд и богатеет.Все инженеры и физики всегда будут нищими по сравнению с теми, кто продает труд хоть поломоек, хоть маляров, хоть мусорщиков. В России они будут рады, что им дали бронь, в западных странах будут рады, что сократили не их. А то придется переучиваться на медсестер и начислителей зарплаты сиделкам.В то же время гуманитарии всегда обречены на то, что ты не успел написать диссертацию про Сталина - Сталин умер - ты в пролете. Не успел написать по Хрущеву - его выгнали на пенсию - ты в пролете. Не успел сочинить трактат про уникальный метод продаж бусинок папуасам - уже аспирант из Уганды тебя опередил. Не успел что-то впарить идеологам про великий голод каких-нибудь поселков в Камбодже - пиши с нуля про великие стройки Бангладеш. А тут, как говорится, на злобу дня: переворот в Бангладеш. Беги быстро и угождай еще кому-нибудь. Срочно меняй Бангладеш на Бирму.У гуманитариев все слишком на злобу дня. И учиться там во многом сложнее, потому что нужно запоминать логически не связанные куски информации, распрягать километрами да так, чтобы профессорам или заказчикам нравилось.