Да по разному бывает.У моего мелкого ребёнка была такая фигня, предмет откровенно не его, и училка дура (знаю ее по другим детям), то есть полный комплекс. После 5 двоек по предмету подряд связывалась с классной, чтобы через нее уточнить "цель учителя"?Мол, что она-то сама собирается делать после того, как поставит ребенку неаттестацию? И что она будет делать после того, как мой ребёнок сдать независимую мцко на трояк? (в этом я совершенно не сомневалась).Надо сказать, что ребёнок у меня не двоечник, по остальным предметам 4 и 5, причем 5 больше.Такая беседа на время отрезвляла училку, шли трояки, потом опять двойки, беседу приходилось повторять.В этом году ребенок ушел в класс вертикали, учитель по предмету сменился, у ребёнка теперь средный балл 3.5 с выводом 4 в четверти