Ну не знаю, не знаю.Я была знакома с человеком с феноменальной памятью. Это, конечно, нечто, впечатляет. Это такое огромное преимущество при рождении.Так никто и не спорит, что детьми надо заниматься, искать золотую середину, быть рядомНо проблема "неровности" класса никуда при этом не денется. Если ребенок начал заниматься математикой в 5 лет, и каждое лето проходит учебник на класс вперед, то задел такой ребенок делает. И ему в любом случае потом проще по сравнению с теми, кто так не делал. А потом да, проблемы у всех - а) нам слишком просто и скучно, это база, кто ее не знает б) ой, пожалуйста, объясните хотя бы теорию по новой теме, прежде чем давать задачки с повышенным уровнем сложности.