Что мешает репу после первого пробного урока а) зафиксировать текущее положение дел б) конечную цель в) минимум требований и к ученику, и к родителюОтправить письмом, и если будет что-то не так, предложить перечитывать это письмо еще раз и еще раз. Тут еще проблема "очевидностей" Родителю очевидно, что раз деньги заплатил, примерно сказал, что надо, учитель с опытом, со знаниями педагогики, все сделает на совестьА реп из серии - ну рассказываю же один раз правило, ну прорешиваю же пособия минимум по варианту из темы - что еще надо то? А надо хотя бы одинаково понимать конечную цель и обеим сторонам работать на конечный результат