Скажем так. В нашем мат.классе среди всех всесоюзов и межнаров на пианино умел играть только один. Межнар.Всесоюзы и те, кто стал в дальнейшем учеными-математиками,  никогда не были замечены за фоно, которое стояло в кабинете, и на котором могли поиграть все желающие.  Но большинство только собачий вальс тыкало. Может, конечно, шифровались. Так что можно, конечно, сказать, что он межнаром стал благодаря пианино, но ведь я всесоюзом не стала благодаря пианино, а кто-то стал.  Сложно сравнивать.  Это надо брать детей одного уровня, одних начинать учить, а других нет, а потом лет через 10 смотреть результаты.  Не уверена, что кто-то этим занимался. Да и провести такие исследования могли только в СССР, потому что только у нас такое повальное занятие фортепиано было.