Давайте забудем про геометрию и разберем алгебру. Задача, которая вызвала много шума в Москве, потому что "она сложная, дети таких не решали". Меня обвинили в прошлом топе, что я не учитель, и мне не хватает компетенций, чтобы оценивать, но я попробую. Вот такая задача, попробую изложить алгоритм, который ни на шаг не отходит от школьной программы, от того, что дети решали:Как решается неравенство в виде дроби, если в числителе и знаменателе переменные? Дробь положительна, если числитель и знаменатель имеют одинаковые знаки, отрицательна, если имеют разные знаки. Здесь есть что-то новое?  Нет, неравенство в виде дроби есть в фипи, было на досроке в этом году, и это то, что совершенно точно решается в школе на уроках.Так что без каких-то особенных знаний получаем две системы уравнений. Числ. меньше или равен 0 и Зн. меньше  0 Числ. больше или равен 0 и Зн. больше 0Решаем первую систему, видим, что знаменатель не может быть меньше 0 ни при каком Х. У данной системы решения нет.  Это сложно? - нет. Это все в рамках школьного учебника  и простейших задач.Решаем вторую систему :Видим, что Зн. всегда больше нуля с учетом ОДЗ. Находим ОДЗ. Есть сложность? Не должно быть для тех, кто знаком с квадратными уравнениями. Числ. больше или равен 0  - это простое логарифмическое неравенство. Как решать любое логарифмическое неравенство - привести все к одному основанию и дальше сравнивать подлогарифмические выражения, не забыв про ОДЗ. Переход к новому основанию делается по свойству логарифмов, которое все знают. Все. Где, на каком шаге возникла та самая сложность?  ВСЁ по учебнику и по фипи с его демоверсиями.Учителя пишут, что я не понимаю, в чем здесь сложность. Я не понимаю этих учителей.