Ну не бывает в мозгу отдельных ящичков, тут складываем для работы, а тут для развлечения. Все взаимосвязано.Если, условно, занимаемся нейросетями, то помним, что это попытка смоделировать эволюционирующую биологическую систему, при этом опираемся на математический аппарат, держим в уме, что юридически вся эта область практически не урегулирована, при этом, если угораздит в процессе изобрести сильный AI (либо задуматься заранее о такой возможности), это непосредственно актуализирует огромный пласт философии, мифологии, литературы. Исследования, чаще всего, касаются нейросетей в конкретной прикладной области, соответственно тут же к месту знания о ней - биоинформатика, языкознание, трейдинг, компьютерное зрение и прочее. Исследования выполняются не в одиночку, значит философия, логика, а также куча прикладных курсов по социальным коммуникациям тоже работают. Исследования пребывают ещё и в экономической реальности, соответственно, без экономики тоже не обойтись.С другой стороны, можно и без всего этого, можно даже без малейшего понимания брать пайтоновскую библиотеку и подставлять циферки, в надежде, что повезет. Но это будет специалист э.. второй свежести, если перефразировать.ЗЫ. Об "делать умнее" речь не шла, разговор был об неиспользуемых знаниях из вторых, третьих и прочих образований.