У приятельницы две дочери-двойняшки. Одна девочка с 4-5 класса знала, что ей нужно. Ей родители показали несколько школ, отвели ее туда на вступительные. Она сразу сказала "вот в эту школу я хочу". Школа очень далеко от них, родители согласились возить. ДЕвочка настолько мотивированная, что не упускала любой возможности поучиться. В метро, в автобусе, везде читала учебник.  Вторую дочь тоже водили  н а эти же вступительные, ей было не очень интересно и она никуда не хотела. Родители консультировались с детским психологом. Психолог предположила, что одна двойняшка своей энергией и целеустремленностью подавляет вторую и что-то там еще, что не дает двойняшкам и близнецам развиваться правильно, и их надо максимально развести. Так и получилось.  После началки девочки учились в разных школах, одну возил папа, другую - мама. Вторая девочка постепенно расправила плечи, продемонстрировала интересы, мотивацию, стало понятно, какой профиль ей нужен. В восьмой класс поступила в топшколу, очень увлечена учебой, все у нее хорошо.  А ведь родители могли бы сказать "вот такие разные дети, бывает"