Какой стык наук и нестандартный взгляд в школе? У нас, к сожалению, предметоцентрированное обучение. Физика сама по себе, химия сама по себе, история сама по себе.  Если они и начнут нестандартно мыслить и работать на стыке наук, то это произойдет только в хорошем вузе. Где действительно будет наука, а не вдалбливание в головы детей массы разных, зачастую несвязанных между собой, знаний.