Я недолюбливаю стереометрию? Я ее решала в темпе записи.  Она мне обеспечила поступление в вуз. Я, наверное, самый большой любитель стереометрии из всех математиков.  Уверена, что из здесьприсутствующих я на нее потратила больше всего времени )Так что не надо на меня-то бочки катить.Просто я не вижу смысла давать ту же стереометрию, если запланировано потратить на нее времени раз в 20    меньше, чем потратила я.   Ну не будет она решаться.Это как  учить четверные прыжки  в дворовой секции фигурного катания.   Нет, учить можно, но их там никто и никогда не прыгнет даже близко.    Хотя можно сказать что "пусть учатся для общего развития".  Может для общего лучше одинарные тренировать, а?   Большинство детей, умеющие кататься на коньках, и одинарные не могут.  Цели надо ставить реальные.Теорему пифагора стоит оставить А еще заставить выучить всех детей длину окружности и площадь круга. А вот без знания, что квадрат расстояния касательной равен произведению секущей..  - прекрасно проживет большинство.  Особенно то большинство, которое длину окружности запомнить не может.