Сын с детства имел особенности, разговаривать начал рано и чисто, но скорее как магнитофон повторял очень хорошо, стереотипий была масса с 2 до лет 14-ти, сменяли друг друга - подпрыгивания на одну ноги при ходьбе, посвистывания, повторение одних и тех же слов, круговые движения руками...еще что-то было. сейчас уже не вспомню. Залипание на крутящихся предметах типа вентиляторов очень надолго, думаю на часы мог бы зависнуть. Нетерпимость до истерики при смене установленного режима  - в школе садилмя делать уроки ровно в 8 вечера и никакие дела-доводы-обстоятельства не воспринимал, при попытке сдвинуть график позже-раньше могла и истерика случиться. Тактильно любые плохие швы на одежде, ярлычки сзади - невозможность терпеть дискомфорт от этих мелочей. Громкие звуки - крик и закрывание руками ушей. Непереносимость общения с клоунами/артистами/ряжеными - полное отторжение. Трудности в общении в саду и школе, прямолинейность без учета эмоциональных особенностей и возраста собеседника. Проблемы со сном, сонный паралич. Самоагрессия была тоже. НО! Техническая одаренность, чертежи и схемы начал читать и понимать лет с 4-х, изобретать и собирать устройства от транзисторных приемников до газогенератоного двигателя лет с 7-ми, прекрасная память, врожденная грамотность, способность к языкам, музыкальный слух и быстрые мозги, тонкую работу руками от пайки до металлообработки любит. практикует, умеет. Эмоциональные, поведенческие и социальные проблемы начали решаться через осознание и интеллект после нескольких посещений психиатра (психолог в детстве мало чем помог) и наших долгих и подробных разговоров почему и чем он отличается от остальных и почему его эмоциональная сфера так разительно отличается от "нормальных" людей. Считаю, что нам удалось скомпенсировать именно РАС, в карте при постановке на учет в военкомате кажется написали-таки f84.1 и признали ограничнно годным. Но я с детства понимала, что ребенок необычный и требует особого подхода, терпения и ждала когда с ним можно все его проблемы обсудить и научить/научиться адаптировать/адаптироваться через интеллект...У меня отличный сын, я реально им горжусь сейчас, ему уже 23 года, зная его особенности с ним легко коммуницировать и находить решения, а вот не зная-не понимая-ломая через колено есть шанс получить неадекватного истерика и агрессора. Но он и сам теперь в состоянии себя контролировать и понимать, что с нми происходит. Какие факторы, кмк, могли повлиять - гипоксия, преждевременные роды с 2-3 по шкале Апгар, ишемия височной доли ГМ. Не могу не сказать, что мой родной брат ярко выраженный Аспергер, но 50 лет назад про такое никто не слышал, а когда информация появилась всё встало на свои места, мне стало многое понятно и про него, а до этого многие его поступки казались диким и непнятными, а неумение различать эмоции собеседника казалось порой просто издевательством с его стороны )))) Т.е. не исключаю и какие-то генетические предпосылки. И кстати, после АКДС в 6 месяцев (этим же вечером) у сына случились-таки судороги...Так что все факторы имели место быть.