Потому, что маме зачастую сложно бывает принять тот факт, что у ребёнка есть эти проблемы. Потому она и закапывает голову в песок. Среди знакомых есть дети с СДВГ разного возраста. Именно у тех, кто обратился к специалистам, соблюдал рекомендации и занимался с ребёнком весьма положительный результат. Тут ещё важно найти понимающих педагогов - воспитателей и учителей, которые примут ребёнка, зная его особенности, и смогут эффективно выстроить учебный процесс как для него лично, так и для всего коллектива. Как пример, знакомый сдвг мальчик перед школой пошёл на подготовишки. Его мама, женщина максимально включённая, должна была встретить ребёнка после занятий, чтобы деликатно тет-а-тет обрисовать учителю всю неврологическую картину сына. Но в тот день всё пошло немного не по плану, и мальчика забирал из школы папа, тоже с СДВГ в прошлом. И вот картина: выбегает парень на улицу, радостно начинает крушить клумбы на радость гуляющей детворе, следом за ним выходит педагог с перекошенным лицом и начинает методично докладывать папе про все шалости мальчонки. После получасового рассказа про разбитый горшок с фикусом, разрисованную штору и пролитую краску на платье соседки следовало резюме, что если так дальше будет продолжаться, то парня будут вынуждены отчислить и вообще, его непременно надо показать специалисту. На что папа, параллельно оттаскивая сына от остатков клумбы,  спокойно сообщил, что к специалисту они уже обращались и ребёнку поставили СДВГ. Услышав диагноз, учитель внезапно оживилась, расплылась в улыбке и облегченно вздохнула: "Аааа, так у вас СДВГ, ну так сразу бы и сказали! Ждём Петю на следующем занятии! "Так что история с вполне счастливым концом: мальчик хорошо учится в 4 классе, дружит со спортом и учителя почти не жалуются на его поведение.