Много знаете детей, например, в 5 классе, которые будут медленный разбор слушать из урока в урок?Я вам больше скажу - бывает, коллеги на совещаниях "бубнят" Возможно, даже скажут что-то важное, но мне порой ОЧЕНЬ сложно заставить себя слушать все от и до. Жалко времени, хочется на пару писем ответить важных и т.д,, а к коллеге потом подойти - извини, дай выжимку самого важного за пять минут. Не просто это концентрировать осмысленно внимание, если сложная задача объясняется ребенком у доски, который вообще о педагогических приемах вообще даже знать не должен и т.д.