Мой ребенок учится в 9 мат классе на Усачева, и я имею немало претензий к организации образовательного процесса и воспитательной работы в лицее. Вас, наверно, разорвёт от радости, если выложу всю известную мне подноготную.Но присоединяюсь ко всем вопрошающим - пожалуйста, перестаньте писать в темах про лицей. Ваш ребенок уже выпустился, Саввинский - это не весь лицей, ситуация меняется год от года, а ощущение гадливости от топов с Вашим участием остаётся. Вы просто не даёте возможность сложить картину из мнений разных людей, а задача форума именно в этом. Если для Вас так важно быть услышанной в каждой теме про лицей - вставляйте один и тот же текст, и не вступайте в дискуссии, пожалуйста. Кому надо - найдут Ваши аргументы в архивах.От себя скажу родителям - ходите на все открытые мероприятия, внимательно слушайте даже не что, а как говорят и преподносят на собраниях (причём, лучше посмотреть записи внутренних собраний, а не Дней открытых дверей. Собрание для родителей 9-классников от 1 марта - просто бомба!), разговаривайте с родителями и учениками, смотрите направления, учебные планы/доп занятия и объём дз. Математику на олимпиадами уровне при таком объеме гум предметов и дз выучить невозможно - собственно, поэтому Лаборатория 2*2 отказалась 2 года назад от набранного ими текущего 9А, и ушла из лицея. Не нашли понимание в администрации. Нужно «широкое» образование - здесь есть все шансы его получить. Умотавшись при этом «по-взрослому». Выбирайте с открытыми глазами. Рейтинг, к сожалению, уже далеко не гарантия качества образования и порядка в образовательной организации. По моему мнению, лицей ещё «держит марку», но управленцы-администраторы «словили звезду», пед состав выдохся, молодые преподаватели не являются педагогами, и их попытки тупо впихнуть в учеников запланированный объем информации приводят только к конфликтным ситуациям, а вкупе с возможностью списывать «всё и вся» - к дискредитации учёбы как таковой. Серьезные нарушения дисциплины не имеют должных последствий - значительная часть детей просто ушла в отрыв. Успешные ученики говорят о том, что «институт школы» безнадежно устарел, и в лицее им учиться незачем - тусить если только… Все три 9-х мат класса разительно отличаются по контингенту, педагогам и программам. Большая культурная программа - не равно дружный коллектив. Грустно. Мой ребенок «середнячок» (и есть куда расти, и мало куда перепоступит), но серьёзно задумывается об уходе из лицея. Если бы у него была определенность с профилем/профессией/вузом - 99% ушёл бы.