Это говорит о том, что все мое внимание было переключено на непонятную мне вещь - что делать с разными основаниями. Но ведь я не уникальна.   Так у многих работает внимание - начинаешь думать над одним, теряешь из вида другое. Поэтому любое удивление на экзамене - потеря концентрации внимания и риск ошибок в чем-то более простом. Вообще я ошибки по невнимательности на экзаменах и олимпиадах не делала никогда.  Они у меня в принципе редки, но еще у меня достаточно методов проверки самой себя и достаточно большая скорость для того, чтобы оставалось время на проверку.  Чего не скажешь, например, о моем сыне, который меняет плюс на минус на ровном месте, причем если ему сказать найти у себя ошибку - не найдет.Поэтому если даже я делаю ошибку, я считаю что это признак проблемности задачи.