А скажите, эти дети ходят по классу на ВСЕХ уроках? Или есть в школе уроки, на которых этого не происходит?Вот у нас в классе были такие дети. Но было 2  урока, на которых они вели себя прилично. Методики... методика это не волшебная палочка, что пришел  непойми кто в  класс, сделал раз-два и все готово.  Слышали наверное притчу? Спросил молодой человек сенсея - скажи, сенсей, а что ты будешь делать, если ты идешь по пустыне по дороге, а впереди засада, и  сейчас они будут в тебя стрелять, а у тебя ни оружия, ни возможности спрятаться. Ты же все можешь, как ты выкрутишься из этой ситуации?- Я в это время буду идти по другой дороге.Вот те учителя, на чьих уроках дети ведут себя прилично, идут по другой дороге. Им не приходится этих детей успокаивать, потому что они пресекли эту ситуацию  при первом знакомстве.  Благодаря методике. Учитель, потерявший авторитет, не имеет рычагов воздействия, ему никакая методика уже не поможет. Можно разве что вызывать завуча или директора, чтобы они своим авторитетом повлияли. Если он у них есть.