Интересная мысль прозвучала выше - если бы в топе были только суперспособные дети, не 30 чел, а 10-15, например, то как бы их учили - также бы грузили бы домашкой, + еще больше бы давали, или много проходили бы на уроках, а на дом давали бы меньше, чтобы было время на отдых. Вот в ВГ маленькие классы, но почему-то дети уходят, идут в л2ш, 179, 57.Если в 57 профильные классы, то в л2ш там же загруз полный.И, наверное, это прекрасно, что уходят, так как дети меняются, учителя может быть тоже.Есть у кого-то пример продолжительного обучения в малой группе топ уровня ?