Автор, права или не права - тут нет стандарта, по которому это измеряется. У Вас своё представление о воспитании дочки, Ваша личная и индивидуальная зона ответственности. Имеете право.На мой взгляд, психолог пытается помочь Вам пересмотреть ситуацию под другим углом, например задаться вопросом "а почему, собственно, я запрещаю...?" Часто, если вдуматься (кроме ситуаций, когда жизнь и здоровье ребёнка в опасности), то ответ на вопрос, например, "почему я запрещаю вторую серьгу в ухе?", ответ будет "потому-что", т.е. без объективной причины (ну, если только, школа запрещает, но и тогда можно найти компромис, типа носить серьгу вне школы). Ребёнок может реально не понимать, ГДЕ разница между одной дыркой в ухе и двумя. Я бы точно не поняла. Одно дело, тотальный запрет, типа никаких и никуда до 16, а другое, когда одна-то уже есть.Ну и с 12-леткой можно вполне по-взрослому, серьёзно обсуждать, по-деловому, обоснованно объяснить, например, почему Вы не хотите, чтобы она ходила одна дворами: "Дочка, я боюсь за тебя. Ты у меня единственная и любимая. Я не хочу, чтобы с тобой что-то опасное случилось. Там опасно. Что мы можем сделать, чтобы я не боялась?".