Считаю, что отношение к любому учебному предмету, в т.ч. и в музыкалке, во многом зависит от педагога. Вообще, музыкальная школа - это не клубный кружок, как считают многие родители, приводящие своих чад: походим немножко на те занятия, на какие захотим, и когда захотим - и нормально...Многие родители не готовы к тому, что требования в музыкальной школе значительно строже, чем в обычных развивалках (это я как педагог музыкальной школы говорю ) Занятия требуют систематического посещения, существует обязательная система контрольных уроков и зачетов - это же ШКОЛА.  Но совсем не значит, что по этой причине уроки в музыкалке должны быть скучными, нудными и неинтересными.Интересно организованные музыкальные занятия, несомненно, очень развивают ребенка. Я не буду вдаваться в подробности, но из своего опыта знаю, что это именно так. Моему сыну 5 лет. В следующем году отдам его в свою музыкалку. Отдам в класс духовых инструментов. Выбирали не только конкретный инструмент, но и педагога, который подойдет моему сыну, который реально хорошо работает с маленькими детьми, занятия с которым увлекательны. Я понимаю, что всё равно для того, чтобы освоить инструмент, надо будет приложить определенные усилия и старания.Пойдем пока заниматься по программе &quot;Музицирование&quot;, т.к. она в отличие от программы профессионального музыкального образования направлена на развитие общеэстетических качеств ребенка. Требования в ней гораздо свободнее, чем в других программах, по которым работает наша школа. Профессионального музыканта я делать из ребенка не хочу. Сам выберет, что ему в жизни ближе будет