Абсолютно ненормальны эти рейтинги. Есть дети с особенностями развития-дислексией, дисграфией и т. п. Не все учителя умеют с такими детьми работать, не везде оценочная система соответствует. Проще налепить плохих оценок. Где потом такие дети в рейтинге? Нужно ли остальным детям быть оцененными под одну гребёнку?