Я согласна с тем, что в подростковом возрасте влияние коллектива крайне важно.Однако1) Если ребенок общался с одноклассниками дворовой школы, а после перехода общие темы исчезли, скорее всего дело не в том, что он перерос  бывших одноклассников, а в том, что исчезли бытовые темы, на которые они общались, когда учились вместе.   Останься они в одной школе, общались бы и дальше.  И в таком общении тоже есть определенные плюсы  - развитие софт скиллс. 2) У меня есть несколько историй, как дети в дворовых школах находили себе нишу, среду, компанию более-менее равных, в которой чувствовали себя комфортно и в дальнейшем успешно поступали в хорошие вузы.  В общем, если ребенка в школе не гнобят, он вполне может там учиться  всю школу. А гнобят не  всех выделяющихся. Для этого  гнобимый должен еще определенными чертами характера обладать. И класс должен еще неудачный попасться.   В общем, не все с этим сталкиваются.