Я спорю о том, что понимаю. А про то, с какого года начинается профиль, и в каком виде это происходит  - нет, не пришлось столкнуться)Мало того, я даже по этому топу и даже по вашим сообщениям так и не поняла, что именно считается законным для профиля - отменить ненужные предметы, или оставить, но разрешить их не посещать, или заменить домашними рефератами для галочки и оценки, или оставить, но сократить часы до минимума. А это важно, потому что в каком-то из первых сообщений этой ветки звучала мысль о совести - нельзя брать деньги у государства и делать вид, что учим, но не учить. Это вариант наличия предметов в сетке, как я понимаю. И здесь напрашивается сравнение с тем, как оно было..ОГЭ сдавал мой ученик. Мальчик из гуманитарного класса с блестящей историей и двумя свободными языками. И с  довольно запущенной математикой, но, как ни странно, сохранивший интерес,  который надо было копнуть и подогреть. После чего он даже задумался об экономическом классе. Я с нетерпением жду 10 класс, чтобы посмотреть, в какой степени этот интерес можно углубить.А мои дети уже студенты.