Если бы у меня было право выбора, легко придумывается миллион тем о важном.Поскольку цель этого урока все-таки патриотическое воспитание, то начать, например, с великих людей страны.Тех, кого не слишком проходят в истории, но кто может быть интересен детям.Например, Циолковский, Гагарин, Чайковский. Про Павлова и его собаку.  Главное, чтобы все это было подано интересно.  Важно даже не про кого, а как. Урок  про ВОВ, а может и несколько. С привлечением материалов из архивов детей. У кого  деды или прадеды где-то служили, что могут рассказать. Урок про 1812 год.   В школе его только в 9 классе проходят, и, вероятно,  как обычно, полурока галопом по Европам,  а там можно рассказать про подвиг народа.Про Ивана Сусанина.Урок или пару уроков про Москву -  что-нибудь  уровня Гиляровского. Потому что свой город важно не столько знать, сколько любить. А любят за что-то камерное и милое. Для детей постарше про помощь ближнему и  работу волонтерами.А можно и урок первой помощи пострадавшим сделать, с приглашением профессиональных медиков. В общем, важного  достаточно.