Начинаете мыслить нестандартно, это уже хорошо.  Хотите еще несколько нестандартных решений из своей практики подброшу? Ой, и полетят в меня тапки...1. Конкурс нецензурной песни. Когда ученики начали выражаться нецензурно прямо на уроке, я предложила провести конкурс, кто больше песен знает. Разделила класс на две команды и пообещала победителям кулек конфет. Оказалось, что не так то много было пороха в пороховнице.  После пары песен запас и кончился. После чего я сказала, что эту лексику я уже от них слышала, меня не впечатлило, и предложила им пользоваться общепринятым словарным запасом, там слов больше. После этого желаний выражаться нецензурно у учеников не было, ибо я на это не велась.2. Вместо наказания думайте о поощрении. Прошел урок без сучка и задоринки со стороны трудных учеников - поощрение классу. Это может быть просто сладости, или урок по их интересам, т.е. рассказ о том, что им интересно. Можно ввести систему бонусов. Потом еще накидаю идей, если захотите.