Аналогично. Мой тоже с началкии решал своими методами. Оценки за это не снижали, так как класс был экспериментальный. А вот учительница была не математик, поэтому каждый раз в тетради писала, "подойди объясни как решил ". Олматом ребенок тогда не занимался.  Для него в принципе математика это интересно , это про подумать, а не механическое сложение цифр на скорость. Вообще ребенка не трогаю, зачем портить ему удовольствие от предмета.Не думаю, что к ЕГЭ останутся какие то проблемы.