У моих детей эти страты с начала учебного года! Слово мне не нравится, почему не назвать "группы"? Смысл тоже не понятен...Дочь в 8ом классе матвертикаль. В школе 2 больших  класса матвертиль. Эти два класса поделили на 4 страты. Делили по результатам мцко (7 класс) , зачета по геометрии и результатам олимпиад.  Учатся по стратам/группам на профильных предметах, а на предметах типа "химия" всем классом вместе. Теперь вот дети "ждут" мцко, т.к. по результатам их наверное опять рассортируют в разные страты, а они уже в старых привыкли. У старшего еще хуже. 10ый ИТ класс. Там тоже 2 ИТ класса, поделенных на 3 страты по результатам ОГЭ .  Предметы по стратам: математика, русский, литература, физика . Это три набора учителей!! Зачем делать 2 класса и потом делить его на 3 страты - вопрос риторический.   И при этом еще внутри класса деление на группы (по алфавиту) - информатика,  английский.  Безумное расписание!  В начале года у детей была жуткая путаница с расписанием, т.к. кто то мог быть в 1ой страте, но во второй группе и т.д. И  встречаются дети из разных групп/страт примерно никогда)) Кажется, на разговорах о важном, физ-ре и истории.   Зачем это извращение со стратам мне не очень понятно. Результаты огэ  у всех были примерно одинаковые -  в ит класс брали только тех, у кого 4455, 4555 или 5555.