На самом деле проблемы очень похожи.Вы ошибаетесь, что моя девочка никогда не будет самостоятельной. Ей пока тоже нужна, как и вашей, поддержка и некоторый котроль, участие в ее жизни.И ситуация с ее самостоятельностью постоянно прогрессирует.Тут тож е похоже.И я думаю, что у вашей девочки с поддержкой тоже есть шанс.Похожесть именно в том, что люди не избывют свои дефициты, они не сходят на нет. Но они учатся компенсаторным механизмам, и функци онируют вполне успешно. И похожесть в том, что нужна поддержка и время. Поддержка и время.Прочла ниже. Насчет психозов: это в корне тоже невозможность контролировать реакции на фоне химического дисбаланса.Можно посоветовать?Если ее еще не учили. Сенсорные успокаивалки.Моему ребенку, и еще одному мальчику с гиперактивностью  в младших классах клали на плечики такую "успокаивающую змею". Игрушку с песком. Чтобы им уютнее сиделось и не вертелись и не вскакивали.Я дочке сих пор, спинку глажу, когда она очень перевозбуждена, и начинает челночить по своей комнате.Что вы делаете, когда дочку начинает "нести"?Научилась ли она чувствовать наступление такого состояния, когда ей трудно контролировать себя и хочется все крушить?