Меня знаете какой вопрос интересует - я работаю с дошкольниками, уже больше 10 лет. Наблюдала несколько сотен детей за это время.Я, клянусь, не встречала ни одного ребенка младше 6 лет без стремления к познанию всего без исключения. Что-то может не получаться, но это другой вопрос. Дошкольники радостно с удовольствием  впитывают все, что им предлагается. И сравним с выпускниками школы - мне нужна только математика, а всякая география для меня лишняя трата времени. В какой момент это происходит, в какой мере виновата школа или родители, можно ли сохранить бОльшую часть познавательного интереса у человека, исключив ошибки в системе образования...Ведь у многих взрослых он возвращается, так почему старшие дети получаются обделенными?