на самом деле ничего смешного... по моему, подобные "задачки" не может решить каждый третий из поколения ЕГЭ... помню, спросила одну такую, сколько будет 5% от 200 - в ответ глубокий ступор, словно я попросила нарисовать мне схему адронного коллайдера... причем я ей попыталась на пальцах объяснить, но стало только хуже, потому что я в процессе объяснения сдуру нарисовала пропорцию