Мне вообще не очень нравится проверка детьми друг друга. Если она на оценку, то  как вести себя ребенку со своим приятелем?Если просто контроль...     Если проверяющий реально силен - будущий всеросник в пока еще дворовой школе - он по крайней мере укажет на ошибки.  Хотя бы (-2)^2 заметит, уже лучше, чем ничего.    Но не заметит неправильных методов.  При этом  это оправдывает учителя в своих глазах, позволяя ему ничего не делать.  В целом вреда для пед.процесса тут будет больше. Может лучше на проверку брать студентов-молодых учителей? И говорить им прямо моменты, на которые они должны обращать внимание, проверять?.   Например, не только ответ, но и метод.  Это поднимет и уровень молодого учителя, он потом будет уделять этому внимание на уроках.