Слышала про подобный опыт в началке в 91 школе.   Туда привели сильных детей ради интересной программы.Но результатами  безоценочной системы родители довольны не были.И я не единожды слышала и читала на Еве, как родители недовольны отсутствием каких-либо оценок в первом классе, просят ставить хотя бы звездочки, поскольку оценки запрещены.  Потому что по оценкам родитель оценивает, соответствует ли уровень и усилия ребенка требованиям школы. Субъективные оценки это не самое  неприятное. Плохо, когда оценки произвольные и непредсказуемые.  Когда ребенок не понимает "правила игры". Что именно он должен сделать, чтобы получить  хорошую оценку  (= какую именно работу ученика учитель считает правильной, как именно и что именно ученик должен учить)Иными словами, ученик не понимает, как ему учиться!...  А ведь это - база качественного обучения. Другой аноним.