Ну, я бы в первую очередь ушла от оценочного обсуждения поведения ребёнка, и говорила бы с точки зрения коррекции отдельных моментов. Что-то вроде: Роберт очень старается не отвлекаться, но моменты, связанные с концентрацией внимания даются ему непросто. Попробуйте поделать такое-то упражнение.