Ну. тут я могу только то, что из рассказов знаю, что конкретно они делали, скорее всего, это не все. И я в тонкости не вникала. Они чертили спутник вплоь до винтика в с программах типа автокада, делали документацию к нему, писали к нему софт, собирали его, паяли платы и заставляли программу правильно работать, согласно задачам этого спутника. Настройка много времени занимала.  Боюсь, если нужно еще подробнее. то это придется спрашивать младшего. Т.е. это, скорее, прикладная информатика. Просто решение задач по информатике у них и так идет в рамках обучения в ИТ-классе. И олимпиадных в том числе. Мой потому на олимпиады не рвался, потому что ему именно в прикладном, а не в теоретическом виде информатика интересна. Когда он непосредственно  видит результат работы программы.  Вот Предпроф они выиграли (причем той же командой) именно потому, что там задания схожи: кейс. - разработка приложения, защита проекта, ну и решение задач по информатике, но непосредственно связанных с созданием таких приложений. Не знаю, достаточно ли вам этого, я тоже испорченный телефон. Я знаю, что младший стал сам активно писать программы и сейчас какой-то свой проект создает, но не говорит какой. Подростковый возраст к 18 накрыл)