Ну, это две отдельные проблемы - мигранты, не знающие язык, и инклюзия. У нас в этом году приняли  закон, который позволяет школам не принимать мигрантов, не знающих язык. К сожалению, не продумали, что делать с теми, кто не учит язык. Я подозреваю, что будут сидеть по домам и учиться ваххабизму. Я думаю, что здесь надо просто жёстко вопрос ставить: у тебя ребёнок соответствующего возраста либо ходит в школу, либо ходит в языковую школу, либо, если он не ходит ни туда, ни туда,  семья едет домой. Ну и коррекционное образование там, где оно плохо совмещается с  образованием всего остального класса, должно быть отдельно. А так получается, что в началке полный дурдом, а пао окончании началке на детях ставят клеймо и сортируют их.