Пффф.... в чем проблема посадить пробник писать во время урока и оценить? И каждый урок гонять на знание формул и оценивать? И на контрольной встать рядом, и проследить, чтоб никуда не подсмотрел? Ученик, сдающий предмет на 40, с большой вероятностью не справится и его средний балл скатится ниже 2.5. Ну, а если ученик на 60 в состоянии написать, тогда от него можно и отстать. Но итоговую 3 поставить, конечно, в соотвествии с его знаниями и стараниями.