Заинтересованные родители преодолеют и не такие трудности, это факт. Разве с этим кто-то спорит?Вопрос то в общем подходе к физкультуре. Если в семье нет заинтересованного родителя, то оценки и иногда унижение учителем даст только отрицательный результат. Замкнутый круг: учителя держатся за свою работу -> нужно добиться выполнения нормативов -> у ребенка нет заинтересованного родителя, два раза в неделю по 45 минут уроков ему не достаточно -> учитель злится, иногда, если совсем не повезет, гнобит и унижает -> ребенок начинает ненавидеть физкультуру -> при любом удобном случае старается ее прогулять -> учитель еще больше злится, результаты нужны, чтобы остаться на своем месте. Повторю еще раз: заинтересованные родители преодолевают и преодолеют еще не такие препятствия. Но не всем детям повезло. И не все дети в началке такие сознательные, чтобы САМИМ отказаться от телефона на продленке и пойти хотя бы в секцию в школе. Еще раз: я не спорю, что секции есть, что заинтересованные родители хотя бы отведут в эти секции. А по факту воз и ныне там: имхо слишком много детей, которые ненавидят физру, которые минимальные нормативы не в состоянии осилить. Казалось бы, это ни математика, ни русский, где надо правила учить, много думать и т.д., это тот предмет, который априори может быть самым любимым. Тут разговор изначально шел о том, что в том виде, в котором есть уроки физкультуры сейчас, массово эти уроки не очень эффективны.