Мой в этом году ушел из М+. Сказал, что прошлого года ему хватило, больше не хочет.При этом второкурсников звали принимать задания у первокуров, и тут учитывался балл за предмет. И неважно было, из плюса ты или нет.    А у моего балл был не очень.  В общем, моего позвали в последнюю очередь.  Но позвали, он принимает задания, рад.  Но М+ решил покинуть.А есть перед глазами другая история, как ребенок сопоставимого с моим уровня бился за перевод из М в М+,  чтобы быть "как все друзья", его перевели, а в результате ребенок улетел в академ. Есть версия, что как раз в связи с.. Не потянул.Но может там и другие причины. Хотя третий ребенок сопоставимого уровня в М+ и в рейтинге выше моего, и все у него хорошо.   А наши всеросы в М+П+ и в первой десятке рейтинга.  Все-таки еще важны способности и  мотивация.  Моему важнее у младших попринимать, в балах поучаствовать, еще в какой-то движ сходить.  (К вопросу о загрузе)У моего в институте загруз намного меньше, чем в школе. В школе голову поднять некогда было, а сейчас он спит до середины дня, потом занимается, периодически, вижу, в шахматы играет.   Осенью ездил вожатым в лагерь на недельку. Регулярно вечерами встречается с народом, приходят платежи из кафешек, по квартире браслеты с каких-то тусовок. Каток, регулярные поездки поиграть в керлинг (команда в Вышке).  Состоит в какой-то музыкальной тусовке Вышки.Болтается в серединке рейтинга. Его все устраивает.  Меня тоже. Думаю, в МФТИ было бы жестче.При этом от многих слышу, что "в институте тяжелее, чем в школе".  Наверное в институте сложнее для них быть отличниками.   В общем не знаю. Мои собственные воспоминания и то, что вижу по ребенку, это что максимальный загруз был именно в школе.   Там режим учебы 20 часов в сутки. Институт намного проще.