У меня тоже были проблемы с одним из троих детей.Я изначально искала ему не сильны класс, а терпеливого, понимающего педагога..Чтение у него автоматизировалось к 3 классу (алфавит выучил в 4 и с тех пор читали каждый день по слогам).Ну у моего были ярко выражены СДВГ, лого проблемы...Началку продержались в школе, а в средней поменяв несколько классво и школ ушли на СО и это позволило решить почти все проблемы, к 9 классу вполне сравнялся со средними учениками (закончил 9 классов со средним баллом 4,9)Индивидуальные занятия несопоставимы с потоковыми, нет перегруза (который получается, когда дети отрубив смену в школе, потом занимаются дополнительно ).Так что всё в ваших руках. Стоит адекватно оценивать ребенка.