Да откуда же знать-то?  Был сильный ребенок, хорошо учился в полутопе,  сдал экзамены в топ, поступил.    Как следовало понять, что ребенку нужна или не нужна какая-то проработка?   Он просто делал домашку и получал хороший результат.Топ не говорил, что в нем домашки не будет. И не тестировал ребенка на способность к усвоению материала без нормального обучения.Откуда можно узнать, что конкретный учитель не будет давать домашку и прорабатывать материал? Ведь соседний учитель в этом же топе почему-то этим занимается.