Не-а. По-моему, проблема в том, что в ЕГЭ заложен дефицит времени, гонка. В таких условиях детей учат не "качать" задачу, раскручивая её и наслаждаясь найденным самостоятельно методом решения, а быстро применять имеющийся шаблон, максимально эффективный. Без шаблонов - не успеть.Люди любящие математику, но "не в теме" удивляются: "как же так, это же задача с изучаемыми в школе логарифмами, я покрутила и решила. дети тем более должны, они готовились!" Но они не понимают, что дети готовились быстро применять шаблоны. Возможно, посади тех же детей за задачи второй части, названные "Олимпиадой" и дай достаточно времени - они нарешали бы гораздо лучше. Но перед ними ЕГЭ. И незнакомое автоматом вызывает панику