Да уж, действительно, утренники - это одно разочарование..Готовишься, вкладываешь, придумываешь, шьешь, подбираешь, чтоб в итоге получить снисходительный кивок от начальства и кучу претензий от родителей.. перед праздником порой составляекшь поименный список и считаешь, сколько конкретно слов у Маши, и не дай Бог их окажется меньше, чем у Даши..При этом судорожно вспоминая, кто из детей имел большую роль на прошлом утреннике. чтоб в этот раз выделить кого-нибудь другого, чтоб за все время пребывания в саду каждый ребенок хоть раз, да почувствовал себя главным героем праздника. По каким еще принципам выбирается ребенок на главную роль (вариант внучка Марьванны или дочка самой активной мамочки из РК не использую)? Во-первых, желание ребенка. Сил нет смотреть, когда не желающего, не готового или просто не доросшего еще до публичных выступлений ребенка родители силком заставляют выступать (пожалуйста, дайте роль, уж мы выучим, костюм купим, на голову встанем..)и выходит этот несчастный. весь дрожа, прошептывает несколько слов и стремглав убегает, зато мама довольна - роль блин дали.. Помню, в раздевалке ребенок после праздника спрашивает у мамы: мам, а я хорошо рассказал? Хорошо, сынок..А папа меня теперь не убьет? Как говорится, без комментариев..Во-вторых, это хорошо посещающий сад ребенок. Основная ошибка родителей - дайте нам слова домой, мы все выучим. Да, выучите. Но ребенок - то не вакууме будет выступать, он должен взаимодействовать с другими детьми, знать, куда сесть, когда встать ( дети ведь запоминают по принципу "сначала поем песню, потом выходит Вася, а после Васи я иду и встаю вот на это место" ). Не посещал ребенок репетиции - даже при идеальном знании слов он запутается сам и запутает других.. Отдельная тема - детки, которые в силу особенностей не могут рассказать, станцевать, спеть..Вся наизнанку вывернешься, пока придумываешь хоть что-то, где такой ребенок может выступить, не выглядев смешным и неловким, а хоть как-то раскрыться.. Блин, написалось много, потому что тема больная.. Мамочки, да не занимайтесь вы буквальным подсчетом произнесенных ребенком слов... прежде чем скандалить из-за маленьких ролей и кивать на кумовство, подумайте, а почему вам не дают роли, и обсудите это с воспитателем (не по принципу "ах вы такие-сякие, почему моего драгоценного Петеньку зажимаете", а в ключе "что бы мы могли сделать, чтобы  на следующем утреннике выступать побольше". Не звери воспитатели, и эти утренники нам тоже очень непросто даются..