Вот! А зачем ему разговаривать, если вы и так его жесты и объяснения понимаете? Есть какое-то новое лицо у вас? Няня, соседка еще кто-нить? Чтобы "не понимала", ребенок с ней один (или это не совсем реально?), а ему что-то надо.Воспитательница потом нам рассказывала про ребят, мальчик тычет в книжку (а там стеллажи и на них стоит учебный материал: книги, игрушки, всякие штучки), и грит: "ыыы" (перевод: вот эта книжка нужна, дайте, пожалуйста ). Ну она и включила "дуру": Ой, Артемка, что ты хочешь? Никак не пойму! Скажи, что надо!" В глазах ребенка удивление (раньше понимали, а тут не понимают), недоумение (как же сказать?) и хочется!!! И что-то мало похожее, нечленораздельное, но он пытался сказать уже слово "книга". Причем знает слово прекрасно, просто раньше не надо было произносить, для мамы было достаточно ткнуть.