Спасибо всем за ответы. Летово не рассматриваем из-за нескольких причин, а в остальных школах, как я понимаю - повезет/не повезет с преподавателем.Сын учится в 6 классе, класс лингвистический, сильный преподаватель по английскому, английский - любимый предмет. Математика тоже один из любимых предметов, но в этом году поменялась преподаватель и на уроках дети, которые действительно увлечены предметом и хотят большего - откровенно скучают. Математическую вертикаль в нашем комплексе не рассматриваем: чуть -чуть получше, но с потерей английского. Смысла нет.Поэтому думаем: остаться в своей школе и пробовать поступать позже в физмат, в 8-9 кл, или найти вариант физмат+английский. Или третий вариант - не ломать голову, уходить в физмат, а английским заниматься дополнительно.