В Германии деление на 3 типа школ (для умных, средних и тупых) происходит уже после начальной школы (4 класс), причем у них это именно принципиально разные школы (а не разные классы в одной школе, последний вариант, правда, начал встречаться, но крайне редко).При этом в большинстве земель, куда пойдёт ребенок, определяется тупо его баллом на основе учебы в началке. И лишь в некоторых землях право выбора за родителями "мой дурак все равно придёт в гимназию, так как я так хочу".Абитур, а с ним и высшее образование, - только после школы для умных.Формально переход их одного типа школ в другой возможен. Фактически, насколько я понимаю, это не так просто, так как ученик должен продемонстрировать, что нет академического разрыва.А как это сделать, если, например, в гимназиях два обязательныэ иностранных языка, а в других школах по одному, - где взять этот второй язык?Ну и уровень обучения предметам тоже разный, поэтому ликвидировать этот академический разрыв можно, но не просто.Есть еще пусть абитура через а-ля техникумы после двух других школ, но опять же, я так понимаю, что статистически им идет небольшой процент.Другое дело, что сами немцы как-то в принципе к этому относятся просто, у них это нормально, что ребёнок учится не в гимназии, то есть фактически его пусть изначально заложен на "без во", как-то не делают немцы из этого трагедии и позора.