Справедливость? Тогда уясните себе:1. Прежде всего. Работы нужны не для оценок детей, а для того, чтобы учитель знал, хорошо ли дети разобрались в теме или следует ее еще раз рассказать и прорешать или переходить на следующую тему. 2. И уважающие себя учителя всегда при составлении плана на каждую тему выделяют еще один запасной день. А опытные - на сложные темы 2 запасных дня.3. Работы должны быть одинаковой сложности. См. п.1.4. Работы не должны быть слишком частыми. Небольшая самостоятельная на 15 мин (1 раз на 4-5 уроков) вполне отражает в начальной школе уровень понимания класса, можно ли двигаться вперед. Конрольная в конце темы. См. п. 1.5. Оценка работы учителя - средний балл по классу. Вы же всех учеников одинаково объективно оцениваете?