Когда речь идет о дошкольниках учитель первые занятия только и делает, что приспосабливается к каждому конкретному ребенку. Сейчас еще сентябрь не закончился, дети только начали учиться, и все дети с особенностями - кто-то нахальничает, кто-то в маму вцепился не может отпустить, кто-то слушать не привык - вертится, кто-то на вопросы отвечать не желает, кто-то просто никак в процесс не войдет... действительно 100% правильных детей 5-6 летнего возраста единицы. Автор отдала ребенка на подготовку в частную школу, где малые группы, и она вполне может ожидать индивидуального подхода к ее ребенку, так же как такого подхода может ожидать любая мама из группы. Если б такая ситуация, что ребенок неуправляем и его убрать хотят к Новому году была, я б еще как-то могла с вами согласиться, но тут получается, что ребенка-дошкольника бракуют по первому впечатлению. У меня в этом году аналогичная ситуация была, записала мелкую на курсы, куда вполне удачно несколько лет старшие ходили, половина преподавателей знакомые. Вот привела ее бабушка, а она испугалась и разрыдалась в голос. Вообщем, через 15 минут занятия мне звонит бабушка растерянная, говорит: "Нас не берут, говорят, что малы еще, через год приходите или в младшую группу идите". Я тогда через неколько дней подъехала и довольно жестко поговорила с заведующей на тему, что что за дела такие, ну испугался ребенок, ну одна адаптация на другую наложилась (мы только в сад пошли), но чего тут диагнозы расставлять через 15 минут в первый день, младшая группа нам не нужна, мы ее программу уже знаем, либо средняя, ну либо значит так и скажите, что наш ребенок вам не подходит. Вообщем, как-то сразу они переменились, и на первых занятиях с ребенок попросутствовать разрешили и все сразу нормально стало. Ну не стоит от дошкольника еще полного адекватавсегда ожидать. Я ж не в ВУЗ ее привела, а в группу четырехлеток.