Ну не знаю, мой на способности не жаловался. Но... В 4-ом классе у него была музыкалка, серьезный спорт со сборами-соревнованиями, зачастую выездными. Бассейн, рисование, шахматы, теннис, верховая езда,(ЭТО ВСЕ 1-2 раза в неделю) танцы 4 раза в неделю по 2 часа. Ничего бросать не хотел до слез. К концу 4 класса я наблюдала хронический недосып, и нафиг мне это было надо, если чтобы усвоить школьную программу, ему было достаточно заниматься пару часов в день? Не, безусловно, почти все отвалилось к старшим классам постепенно, но безболезненно.  Дети разные, приоритеты разные, желания разные. Что хорошо одному, может категорически не подойти другому. А действовать по принципу: все бегут, и я бегу, ну так себе решение.