Вот с этим спорно. Почитайте блог преподавателя и супруги основателя кружков МММФ: https://t.me/mexmatnauchitОни с дочкой с малых лет разбирают математику, казалось бы уж у кого-кого, а у них должен быть ребенок-математик с пелёнок.Но нет, идёт с боем и скрипом. Ели тянут Петерсона в началке и переживают, что их собственная дочь не поступит в их же классы в ВГ. Возможно, конечно, история чуть высосана из пальца для раскрутки блога, но тем не менее.Однако, в их случае постоянные занятия дают свои плоды и ребенок, явно сходу не математических наклонностей, начинает догонять их олмат кружки.У меня с дочкой примерно тоже самое было. До середины 4 класса прям бой с математикой, не понимает и всё тут. Могли по 3-4 раза перерешивать один и тот же вариант контрольной с дробями (в программе Петерсон они в 4 классе) и каждый раз сложности с решением.Но как-то за лето, до 5 класса, втянулась в олмат и прошла в полутоп. Сейчас тоже тяжело, но уже в середине класса по базовой математике. А по олмату вообще в начале, что лично для меня очень удивительно, ожидал обратного.С другой стороны, есть дети-звезды началки, но сейчас входят в переходный возраст и начинают сильно сдавать позиции. По накатанной ещё в топе класса, но уже часто то одну задачу не решают, то другую.Короче в целом олмат это как спорт. Ты можешь быть первым среди детей, но скатиться в юниорах. Можешь вырасти к юниорам, но сдать на спортивных разрядах. Если почитать истории олимпийских чемпионов, многие из них были в середине списка в детстве и юношестве.Поэтому занимающихся ребенок, даже средненький без особых результатов, вполне себе может раскрыться в 5-7 классе. В 5 классе точно не стоит ставить крест на олмате, за 1-2 года можно нагнать сверстников.Ну и в чем плюс олмата в сравнении со спортом. Ребёнок может не стать межнаром и не выиграть ВсОШ, но сильно разовьёт свой логический аппарат и потом ему будет проще в вузе, а может и в жизни. Тот же олмат до 7-9 класса сплошь алгоритмика, очень полезные навыки для программиста.