Их фигачат  каждый второй урок, или их ставят сразу после объяснения, а потом еще 5 уроков тему дожевывают?Первого варианта я не встречала. Второй возможен, но тогда вопрос, почему учитель ставит самостоятельную именно сразу после объяснения? Ему это предписывают нормативы?  Если даже так, то цель такой самостоятельной вряд ли в том, чтобы поставить двойки. Скорее цель  -чтобы учитель получил обратную связь, как дети усвоили материал, и чтобы учитель следующие 4 занятия именно недопонятые моменты и разбирал. В таком подходе результаты этой самостоятельной - для учителя, а не для оценки.  Эти оценки просто не нужно ставить в журнал.