У моей в 11 классе было по одному предмету одно занятие , но сдвоенное ,  по второму  два часовых , по третьему сначала  одно полуторачасовое , потом преподаватель уломал на второе, часовое . В некоторые дни получалось два репетитора подряд с перерывом на попить /пописать, раз в неделю после репетитора она уезжала ещё и на секцию.Но, правда, в нашем случае все эти занятия с репетиторами были дистанционные , то есть минус дорога, и это значительно упрощает логистику . Тут  надо согласовывать расписания всех репетиторов , ребенка, его школьное и возможные секции, если они есть. Репетиторы тоже ведь могут быть уже частично заняты. И нужно иметь время на выполнение домашних заданий  , включая задания репетитора. Иначе, теряется смысл всей этой суеты.  У моей получалось довольно плотная загруженность, долго так не продержишься, но год оказалось реально.  На непрофильную домашку она по  ее признанию слегка подзабивала,  благо преподаватели адекватные и относились к этому с пониманием .Но английский, которым она занималась просто для себя , без расчета на ЕГЭ 11 классе пришлось бросить. Сначала она взяла ещё и плюс химию, но тоже быстро поняли , что придется выбирать. Уже не хватало на это все сил. Три предмета в нашем случае оказались пределом.