Если ребенок - сильнейший  (или один из 2-3 сильнейших) математиков параллели, то никакие профильные классы, собранные внутри школы, ему погоды не сделают. Он  и там будет  номером 1 и ему будет скучно.   А если он не в тройке сильнейших даже в параллели своей дворовой школы, то о каких топах можно говорить?Но даже если речь не про ведущего математика, а про просто отличников. Вот их есть 3 человека на класс. Если их со всей параллели собрать в один класс, там полкласса получится.   И это будет непрофильный класс. А если их попытаться поделить по профилям исходя из предпочтений, то в каждом классе их будет человек 5, лидеров. И еще 20 тех, кто намного слабее. В чем смысл для таких детей оставаться в своей школе? Что школа может им предложить?Им есть смысл собраться с нескольких школ района в один класс, и там развиваться.  Так и получаются четверть или полу топы.