Да вот поэтому и хочу диагностику провести, он залипает и отвлекается с началки, но я не обращала внимания, часто в облаках, я его возвращала в действительность. Учился у сильных учителей. И в полутопе 9 закончил на норм оценки, химия вообще шикарно, биологию учил сам, 5 в аттестате по этим предметам, я к ним не подходила, репов по ним не было. Были репы дворовые , соседи -учителя по математике и русскому 1 р в Нед. И то на 5 Огэ по математике сдал. Психолог сказала-я внешний мозг, он делал , что я говорила. А сейчас пубертат, протест, от контроля ушел, а свой мозг не развит. Он 2 имеет, тк не может заставить себя выучить, получает 2 с точкой, учит, но не может снят заставит дойти до учителя.  Я читала это и сама такая же: вместо одного глобально важного дела мы делаем кучу мелких, тк эта глобальность блокирует волю и действия, выполнение откладывается на последний момент, и психика тратит очень много ресурсов на то, чтобы дойти , а еще она осознает, что откладывает, растет недовольство собой.