У моего - гипреобщительность, наоборот. "Сниженная дистанция", "неизбирательное общение"...Все это умиляет до поры, до времени... Но для психиатров - симптоматика. Может подойти на улице к любому человеку... попросить телефон... и перепрограммировать его за 30 сек. После чего разразиться СПЕЦИАЛЬНЫМ смехом... и доверчиво пояснить, что "это злорадный смех" У меня не совсем аутик... у меня "другой псих" В садике любят его... Он живчик такой, демонстрУН... дамский угодник (особой популярностью пользуется у девочек из младших групп и пожилых нянечекС незнакомыми детьми обычно так общение происходит... Сначала - влечение... потом - восторг... потом легкое недоумение... потом - тихое отступление со словами "странный какой-то мальчик"... (все это варьируется по мере Пашиных всплесков и отжЫгов... гонок разных... и просто игнора, когда он ВДРУГ выходит из игры, не сказав никому ни слова, встает в стороне и начинает бормотать что-то сам с собой).То, что вы называете кружками - как раз из этого и состоит "группа подготовки к школе" в той школе, о которой я вам писала.Т.е. это занятия по грамоте + логопедия + развитие моторики, занятия по математике + логика + развитие внимания и памяти и третье занятие - "коммуникативное" (дети играют, общаются, учатся "правилам" и "дисциплине" под контролем психологов).Про плавание - очень завидую вам. Пашка обожает воду. Но... нет у нас теплых морей вблизи... чтобы целенаправленно научить его плавать, а не просто "купаться"