Это один и тот же ребенок.Он имел хорошего (хвалимого родителями)  учителя в полутопе, у которого, тем не менее,  имел  проблему с дробями и тройки за школьную математику.    Не имел доп.занятий и олмата.Потом он еще год проучился в странной школе, где учителем математики был студент, и в конце этого класса он не знал что такое модуль числа.  Допзанятий (кружков, лагерей, репов) у него снова не было. И олмата тоже.Но тем не менее после этой школы он поступил в нормальный топ. Даже в два нормальных топа. Программа? Кажется, она называлась "то, что придумал учитель".