Вашему сыну, возможно, просто неинтересно учиться в той школе, где он сейчас учится. И нет никакого нужды вкладываться в учебу, которая дается ему так легко. Мой такой был. Учился в дворовой школе, легко, но без особого интереса. Никакого труда, минимум хлопот. Пятерки-четверки, даже олимпиады иногда выигрывал. Цель была одна - прийти домой и собирать лего или смотреть Звездные *** по десятому разу. Я была в панике: никаких талантов у ребенка, никаких явных интересов: математика, литература, русский, английский история, зоология, физика, химия - все на на отлично и все без интереса. При этом  масса кружков, экскурсий, музеев, секции, конечно. И  тоже самое - все воспринимает благожелательно и... как об стенку горох.  В седьмом классе пошел за компанию с приятелем на первое занятие в вечернюю гуманитарную школу при 57 школе. Вернулся обалдевший: никогда не думал, что педагоги могут так рассказывать интересно про историю и литературу. Ходил туда год, с удовольствием делал тамошнюю домашку, готовился к экзаменам с энтузиазмом и усиленно, как никогда ни к чему не готовился. Поступил и был четыре года абсолютно счастлив, хотя вкалывать пришлось немало.  В хорошей школе  талантливые дети раскрываются. Если бы не поступил в 57-ю, то  я уверена, постепенно потерял бы все свои  способности, вернее, он так бы их и не проявил.