С какой целью собираете слишком личную информацию?Педагогов из Москвы распределяли по всему Союзу. Говорят, москвички падали в ноги, умоляя послать их за Полярный Круг: там сохранялась московская прописка. Дагестанский аул. Через год удалось сбежать. По большому блату удалось устроиться в интернат на Урале. Учительские связи - для своих сделали место в интернате. Было запрещено принимать таких беглецов. Год ужаса с агрессивными идотами. Потом московская аспирантура. И наконец распределение в такие загаженные промышленностью места, что непонятно, как там люди живут. Но некоторые живут и после облучения радиацией, и после чего угодно.В общем, все было очень мрачно у наивных интеллигенток, особенно у слишком умных. Некоторые приехали в Москву из таких жутких краев, что потом на завод за углом в родной край и ехали. Поднимать завод до московских стандартов. Своими московскими знаниями из Менделеевки.Короче, везде все на косточках русских. Не всегда это в прямом смысле о работягах. Наивных интеллигенток жизнь трепала и била по морде. Но и они чудили, как хотели. А какой русский не любит быстрой езды?Вообще это ужас: собрать по конкурсам 15-20 человек на место в московских вузах людей по всей стране - интеллектуальный золотой фонд и безмозглым образом утилизировать их как попало. Девкам нужно замуж выходить и рожать интеллектуальную элиту, а не русифицировать дагестанские аулы. Туда нужно было посылать отслуживших в армии или хотя бы молодые семьи, а не интеллектуальный фонд плодовитых самок. Троечницы всегда ближе к жизни. Они в облаках не витают. Живут в реале. Устраиваются, а не запоминают собрания сочинений наизусть. Разбазарили море людей и разломали им жизни.В империи всегда есть огромные ресурсы и возможности, но все, кто до них не добрался, платят и содержат это все... Не нужно было гробить молодые жизни, рассылая их куда попало. Русифицировать детей джигитов можно было тупорылыми троечниками после армии. В итоге все эти девки оттуда убежали все равно, но это нарушило траекторию их жизней.