Мой поступал по следующим причинам:1 и главное: среда. У нас так называемая интеллигентная семья, из серии еще мой прадед в начале прошлого века в Бауманке преподавал. В дворовой школе моему ребенку было просто некомфортно, он чувствовал себя белой вороной по уровню культуры, речи, интересам, тому, что принято в семье: в жизни, в работе. При этом была прекрасная учительница в началке, поэтому в началку шли на нее и не пожалели.2. Тип мышления, творческий подход ко всему, природный уровень интеллекта, математика хорошо шла (но не лучше других предметов). Опять-таки, мышлением этим он сильно отличался от всех одноклассников и был белой вороной, регулярно учителя мне говорили, что "он не такой, как все". Кто-то с радостью, кто-то с упреком. Кстати, круглым отличником в началке не был, потому что никогда не старался. Вообще не старался, 0 усилий для учебы. При этом доклад, высказанный им с места без подготовки, из головы - принимали за "списал и вызубрил". Очень сложно было объяснить, что "знал и рассказал без подготовки". Просто не верили.  Мне было очевидно, что ему нужна другая среда, более похожая на него, по его уровню. Причем это скорее про п 2, про учебу. Психолог меня укрепила, сказав "в топ-школах умеют работать с _такими_ детьми". Ну так и получилось. В его нынешней школе очень многие дети мыслят нестандартно, быстро. Причем неважно - в математике ли, в физике, в информатике. Не все - есть и те, кто берут чисто усердием. Наверное, у них была другая мотивация.Ну и плюс ценности. Сама школа формирует любознательность, стремление к знаниям и к продуктивному труду. Тех, кто хорошо и с интересом учится, выигрывает олимпиады, уважают и дети. А еще как-то я подвозила друга ребенка, так они меня поразили - два подростка час горячо обсуждали параметры упавшего в те дни метеорита, достали калькуляторы, расчитали силу взрыва, сколько сгорело в атмосфере, предполагали состав метеорита из его габаритов, что-то такое. Им это было реально супер-интересно. А вижу таких же мальчишек из дворовой школы - ну это вообще другая жизнь, другие интересы. По-прежнему не отличник, да и 2 нередки. Но Олимпиады.