Если сидеть лишь на старом и не пускать молодежь к новаторам, то развития не будет. Хотя много конечно пустых, но есть и настоящие нужные новые. Вопрос как распознать что будет стоящее новое, а что пустышка. Вот в этом Вы и помогите - вот где нам нужен Ваш опыт и знание изнутри. Но огульно отвергать новое - с этим я не соглашусь. Во все времена вместе с понятным знакомым нужен и новый специалист, способный выйти за рамки привычного там где традиционного набора ну не хватает. Ну зачем эти бесконечное смежное переобучение, если можно научить сразу как нужно практикам? Я за традицию и качество, проверенное временем. Но если время требует творчески подходить к новым задачам, которые распознали и поняли наконец-то вот только теперь, тут нельзя тормозить. Надо менять подготовку кадров и как это без новой кафедры и новой специальности, ну как? На стыке разных, как теперь говорят.