Нет, это не так.Тут важно понимать, что функциональные грамотности не проверяют уровень знаний по какому-то предмету. Вы задания функциональных диагностик видели? Там нет какого-то объема знаний и умений, которым должны владеть все ученики. Это относительная диагностика. Норма определяется тем, что умеет большинство. И уже отталкиваясь от нее определяют уровень остальных детей.