Способности играют роль. Но в первую очередь роль играет время.Да, он начал позже, но тратит на тему 10 часов в день. А ты начал раньше, но 3 часа в неделю.По олимпийским играм видно, что чемпионами становятся не всегда самые способные. Иногда видно, что данных у человека нет, зато упорства больше.     Да, может сосед способнее и ему достаточно пяти часов. Но вложив 10 ты все же сможешь его обогнать, если захочешь.  Вопрос в цели.Помню, Попов  (который бывший математик 444) рассказывал секрет успеха какого-то очень хорошего ребенка.Говорит "лагерь (турнир? сборы?).  Все закончили решать задачи, и пошли отдыхать, играть в настолки.  А он идет в свою комнату и доразбирает то, что не решил. Все развлекаются, а он сначала разберет все нерешенное, и только потом развлекаться вместе со всеми. Надо ли говорить, что у него результаты были на голову выше остальных?"А все кричат "гений, гений"  )Все мои наиболее талантливые одноклассники даже в походах зависали над задачками с ручкой и бумажкой.Талантливые дети тратят время не только сидя за столом в комнате. Они могут заниматься  этим делом всюду, на ходу, когда кажется "все идут в поход". Только один любуется красотами, а у другого задачка в голове. Видела тут интервью с одним крутым танцором.  Так он по улице идет, а ноги у него па выделывают.  Он их оттачивает просто непрерывно.  Видела парня, который в метро ехал и тренировал фокусы с колодой карт. Весь вагон рты раскрыл.