Ребёнок сейчас учится на программе ЭНШ. Перешёл в 3-й класс. На 1 сентября 1-го класса ребёнку было 7.3. Был подготовлен, хорошо читал, по заключению нейропсихолога был готов к школе ещё в 6.3.  Что сказать - сложно, и мне, и ребёнку. Первое полугодие, 1-й класс - без проблем прошёл, все выходные тесты на пятерки. 2-е полугодие, 2-й класс - сложно, очень устал, галопом по европам. Не отработан навык письма, не отработаны до автоматизма навыки решения и оформления типовых задач. Все лето писали диктанты, списывания, решали математику. Реально не хватило просто времени на отработку всего этого в школе. Плюс страшная проблема с английским языком. Дети ещё толком не освоили письмо на русском, а с января первого года обучения подключился английский в скоростном темпе. Английский полностью на моих плечах. Сейчас объёмы д/з довольно большие, долго делает домашнее задание, т.к. сложно писать так много, мне часто приходится помогать с домашним заданием. Плюсы: ребёнку интересно, математика, литература, окр.мир в целом соответствуют сейчас уровню ребёнка. Отобранный класс, сильная учительница. Не делали кучу проектов по окр.миру, как в 1-4 программе. На них просто нет времени, и это прекрасно. Перевестись на обычную программу можно только в течение 1-го полугодия первого года обучения. В целом ребёнок доволен, переводиться никуда не хочет. Если решитесь на ЭНШ должно быть:1. Ваша готовность сидеть с ребёнком с уроками ежедневно 2. Высокая готовность ребёнка к школе, как по навыкам, так и по психологическому развитию, высокая выносливость. Возраст 7.6+3. Отсутствие логопедических проблем, проблем с мелкой моторикой, проблем с усидчивостью и концентрацией внимания. В общем очень рекомендую вдоль и поперёк проверить ребёнка у пары нейропсихологов. 3. Обязательно хорошее чтение и понимание текста.4. Очень желателен английский язык на уровне: знаю алфавит, умею читать, базовый набор слов. Прямо берите учебник первого класса, который будет у вас и учите слова, читайте тексты, смотрите видеоматериалы к учебнику.