Может, конечно, меняться. Но в среднем, если ребёнок учится в физмате, окружён и ботает математику в необразимых количествах, окружён её, получается, что идёт как раз к цели учиться в таких серьезнах местах, как ВМК. А потом раз и уходит с первого -второго курса, т.е. практически толком и не проучившись. Как-то хочется разобраться, почему так может случиться и предостеречь что ли.