А тут цепочка получается. Кроме этого эксперимента с принудительным малярством,  ещё добавляются МЦКО, разделение по результатам МЦКО с 5 класса и т.д. Давайте исходить из того, что в семьях с  богатыми и бедными родителями изначально большинство детей средних способностей. Да, есть самородки, есть дети с явными проблемами в обучении и там, и там, но мы берём именно средних детей. Родители среднего ребёнка со средствами с начальной школы будут вбухиваться в репетиторов. А ребёнок бедных родителей проиграет по сравнению с натасканными детьми. Соответственно, он окажется в худшем классе, на этот класс выделят худших учителей и т.д.И чем дальше - тем больше этот ребёнок будет отставать от других. Кто-то из них несмотря ни на что сможет написать все 4 ОГЭ на приличную. оценку, но большинство - не сможет.А власть имущие в выигрыше - у них будут условно 30% потенциальных рабов и 70% детей, родителей которых можно доить,  чтобы их дети не стали рабами.