Правила орфографии абсолютно все дети накладывают на огромную базу родного языка, усвоенного исключительно на слух.  При изучении иностранного языка взрослыми, фазы усвоения на слух нет вообще. Каждое слово учат сразу с правилами орфографии, сразу читают, сразу пишут. Это даёт разные результаты в итоге. Я не делаю в иностранном для меня языке тех ошибок, которые делают носители, у меня в голове слово "звучит" вместе с правильным зрительным образом его написания. Я , не будучи носителем, могу ошибиться в роде, в склонении, в предлоге, но не в орфографии слова.  Точно так же я не ошибаюсь в сложной грамматике, потому что учила ее сознательно, а не запоминая эти конструкции на слух ребенком