Очень хотелось назвать тему более жестким и злобным названием, так как с 1 сентября 2 раза в неделю приходится прибегать к успокаивающим средствам.Что делать в случае, если есть серьезные сомнения, подкрепленные фактами, в профпригодности и адекватности учителя?Школа. Английский язык. Первый год обучения. Дети 7 лет. Школа не языковая. При поступлении никаких тестов на знание языка не было. Значит предполагается, что среди учеников будет много детей с нулевым уровнем знания иностранного языка.После 1 урока задали дом. задание - выучить стишок, написанный в учебнике. Дети не знают букв, не умеют читать. Без помощи родителей или репетиторов. выполнить задание не могут. Тогда же одна из мам на род. собрании задала вопрос, что делать родителям, которые учили в школе другой иностранный язык. Ответа на вопрос мы не получили.На 2 уроке детям сказали читать учебник. Читать детей никто не учил.Несколько следующих уроков проходило так же.Одна девочка сказала, что ее и еще одного мальчика ударила учительница. Мальчик все отрицал. Другие дети ничего не видели. Через пару недель занятий новое домашнее задание. Переписать диалог и вставить пропущенные слова. Как пишутся и читаются английские буквы дети по-прежнему не знают. Как переписывать детям не объяснили. В итоге 1 девочка из группы написала прописными буквами (специально занималась с репетитором), остальные печатными. Оказалось, что надо печатными.У меня ребенок с ненулевым уровнем подготовки. Но задумалась, на какое время этой подготовки при таких "занятиях" хватит  И что делает учитель. Возможно, это не педагогично, но я написала диалог со всеми словами, ребенок переписал.Вчера события достигли апогея. Вся группа за исключением 2 человек получила двойки по 12-бальной системе за то, что не выполнили письменное задание. Все мамы (так как задания выполняют мамы) странным образом ошиблись и дети переписали не то упражнение. За что и получили двойки. Мама одного ребенка случайно угадала задание, а второй ребенок отсутствовал на предыдущем уроке.Это нормально? Учитель адекватный?