Я заметила, что дети делятся на 2 типа (если берём среднюю статистику, минус разные УО и на юследственные проблемы)Те, кто будут учиться, потому что они в системе. Живут в системе. Понимают систему, понимают, что им может дать система.И дети, которые ни за что не пойдут в систему, отторгают её, если им неинтересно.Система, это что угодно - танцевальные коллективы, вузы, колледжи, школа и тдИз первой категории чаще получаются как раз те самые юристы, которые сидят на суде  с теми же например, кто расчленил пенсионерку. Потому что это система.Вторые это как повезёт. Или это тот, к о пенсионерку тогось или сам судья.Тут все играет случай, среда, гены, да что угодно.Что я поняла, нельзя второго, каким является сын автора, примазывать к первым. А вот понять, что он хочет, это великий шанс построить отличную жизнь. Может он завтра устраится в кондитерскую и это будет дело всей его жизни. Но научить учиться практически невозможно специально. Имеет смысл научить жить