Мы обычно перед 1 сентября и  в середине года с ребенком обсуждаем его бюджет вместе. Какие потребности у него, сколько стоит обед, проезд, какой запас нужен для кино – друзей и т. д.  Корректируем, после обсуждения деньги выдаем 1-2 раза в неделю. На телефон кидаем ему сами – а остальное тратит он. Такая практика с 4-го класса. Сейчас начался 6-ой – проблем с личным бюджетом нет. Все умеет считать и распределять. Контролировать не вижу смысла, потому как действительно не проверишь, ехал он на маршрутке или трамвае, ел он пиццу или комплексный обед. Зачем лишний раз давать повод для вранья.