Я работаю со средними детьми. Навыки классификации у них есть, только на более низком уровне. Назовем это недостаточным для вуза. И не только на биологии, а на всех предметах этому обучают. На одной математике не научишься разным навыкам, и тем более не разовьешь общую эрудицию.Сравнение некорректно потому, что сальто - это не универсальное действие, универсальное в уроках физкультуры это бег, прыжки, офп, координация и т.п. А на уроках, которые покрывают различные области знания, развиваются универсальные учебние действия (например, прочитать учебник по заданной теме и выявить, по каким признакам классифицировать животных). Кому это дается трудно, останавливается на уровне 9 классов.