Вы прям сразу диагнозы ставите ))Если ребенок быстро схватывающий, то ему скучно сидеть на скучном уроке, где всем разжевывают по сто раз то, что он уже давно понял. Он встал и вышел. Кмк это лучше, чем если бы он мешал другим. Регуляция поведения? Так это удобно учителю, когда вся толпа сидит и делает то, что им скажут. Сначала учитель, потом начальник, потом пропаганда, политики и т.п. Конечно, проще управлять толпой. Именно толпу и выращивают в школе.А эти дети с нестандартным поведением, не принимающие нормы поведения, когда вырастают, то меняют мир, изобретают новые вещи, создают компании и т.п.. А те, кто сложа руки сидят на уроках становятся хорошими исполнителями. Обществу нужны и те и другие. Конечно, есть дети с проблемами в развитии. Но на то психологи, педагоги, чтобы обратить внимание родителей на возможные отклонения.А если ребенок часто ходит в туалет, то не надо тут писать, что он психически недоразвит.