Есть некоторое подозрение, что это зависит от химсостава в крови ))))) Шутки шутками, но в каждой шутке... У меня девочка не играет совсем, мне кажется, она даже в тетрис ни разу не пробовала. Старший мальчик играл, много, но во-первых, мы перевели его в хорошую школу, где приходилось постоянно быть в тонусе, во-вторых, я постоянно зудела над ухом как это вредно, стремно и тд и тп... Не знаю, что и как повлияло, но играет сейчас мало, с младшим может пару часов рубануться в субботу и всё. А, еще такой момент важный, у нас запрещено играть в рабочие дни. Строго! Прям жестко! Младший растет на этом правиле и довольно ответственно его соблюдает... К сожалению, он очень возбудим, зависим, мгновенно увлекается, вплоть до того, что героев игр рисует на бумаге и мечтает, как он будет проходить уровень. Я разрешаю ему играть в выходные, но дозированно, внимательно слежу за состоянием, стараюсь что-то давать, что может заменять тот самый дофамин. Например, он очень любит кататься на коньках, поэтому купили ему классные коньки, стараюсь найти занятия, которые доставляли бы ему удовольствие, например, вот в бассейне обожает тренера и бежит туда сломя голову - прекрасно! Потом нагружаю так, чтобы он уставал, школа+музшкола+математика+английский, под этим предлогом крепко держу режим.Ну и не покупаю ему смартфон... Он, кстати, кажется единственный в классе, у кого нет телефона. Но что-то я не заметила, чтобы его как-то гнобили - фигня всё это, гнобят по другим причинам. Но это пока младшая школа, что будет дальше - не могу предвидеть.....Я помню, у старшего отобрали телефон "за заслуги перед отечеством" )))) Спрашиваю, ребята в классе не смеются? Он говорит, да ну, таких полкласса и чем ближе к экзаменам, тем больше ))))