нет, не про своего, у меня НЕ высокоодаренный, просто показатели развития выше, чем у остальных, но это еще не значит высокоодаренность (у него много друзей, и ему НЕ скучно в садике). Я просто прочитала много про них на форумах и психологов, вот они и пишут про их проблемы, я уже писала, что в Германии целая система, которая поддерживает таких ребят и психологи и т.д. много тестов. Я думаю вы путаете просто хорошо развитый и высокоодаренный. Часто у высокоодарнных в школе проблемы, поскольку они не знают куда себя деть от скуки, они не слушают учителя, бывает, что его и поправляют, ну например на уроке истории могут сказать "да ладно, что вы тут нам рассказываете, все не так было". Если попался хороший учитель, который может его загрузить интересными задачами, то да, при индивидуальном подходе они показывают высокие результаты. Кстати, если тот Анонимус снизу это вы и ваш ребенок учится в спецгруппе для одаренных, то конечно тогда другое дело. Я имела в виду что в ОБЫЧНОЙ школе при отсутствии с таким ребенком занятий, УЧИТЫВАЮЩИХ его одаренность, его оценки обычно хуже, чем у лучших. Они могут получать высокие оценки, но как пример не делают дом.заданий, а читают учебники за след.классы.