Проблема школьного образования не в том, что учителя "не успевают за 45 минут впихнуть в свою лекцию какой-то больший объем".  Учителя - не лекторы.  Проблема школьного образования в том, что учителя не хотят контролировать прохождение материала, а ученики не видят смысла учить то, что их не спрашивают.А учителя не контролируют потому, что во главе угла ЕГЭ по профильным предметам. И все предметы, которые для большинства непрофильные, дети перестают учить, а учителя преподавать еще в средней школе. В этом смысле больше всего везет биологии, химии и истории.  Да и литература сейчас особо не нужна. Для сочинения на ЕГЭ достаточно будет под конец почитать краткую выжимку.