Я понимаю, о чем вы. Но я как раз не против такого подхода, так как "все сам" самая эффективная система обучения для действительно способных ребят. У нас тоже были жалобы, что плохо дают материал, но почему-то самый прогресс у ребят, кто с этим "плохо" сидит и разбирается. А на самом деле не так уж и плохо. Дали простые задачи - их могут решить почти все, а сложные - надо думать. Но многим хочется, чтобы еще и сложные об'ясняли на уроках классическим способом. Вот тогда в обычную школу, там с большой вероятностью будет об'яснение задач у доски, но и темп будет совсем другой.