Все так, думаю, что Вы правы. Ушли из-за того, что наш корпус в дворовой   после объединения в комплексы специализируется с 10 класса на гуманитарных предметах. А в том корпусе, где физмат, все очень грустно со всеми "прелестями" дворовых школ.  Сами же учителя  из нашего корпуса, корорый раньше был районной гимназией, отговаривали перехолить в тот корпус, где физмат. Там действительно все очень грустно. Больше поблизости ничего приличного нет. Эта школа из топ-20  казалась выходом в такой ситуации.В следующем году, боюсь, переходить будет поздно, могут в полугодиях появиться тройки по предметам типа литературы (она в новой школе с сильным перегибом дается, к сожалению, просто зверская). То есть аттестат за 11 будет, возможно,  уже испорчен. Смысла ходить туда-сюда просто не будет. Сейчас думаю даже больше про младшего ребенка-пятиклассника. Нужны ли эти нервы, убитая самооценка и ради чего? В  7  по отзывам одноклассников старшего все было еще жестче и завал непрофилем еще глобальнее. Не все выдерживали. Есть над чем думать.