С учителями говорить не пробовали? С классным руководителем? С профильными учителями? Спросить у учителей прямо: тянет ребенок программу или нужна школа попроще? Обычно начинают с этого. Обычно если ребенок не тянет, учителя сами стараются подсказать родителям, что делать. У нас в школе на родительском собрании после поступления, в 8 классе профильльные учителя так и сказали: будет много двоек, дети адаптируются, привыкают к нагрузке, которой у них до этого не было, не обращайте внимания и не ругайте детей. А дальше смотрели на способности и, если ребенок не тянул, уже говорили с родителями индивидуально. Двоек действительно было много у всех в 8, к 10-му стали встречаться изредка, кто не тянул программу, ушли. Так что двойка двойке рознь.