Главы регионов это не государство.И ввели главы регионов именно потому, что вся эта система сейчас, фактически, превращает олимпиады в спорт.Государство ставит целью "развитие способных детей для того, чтобы они в будущем работали на благо страны" и выделяет деньги ДЛЯ РАЗВИТИЯ детей - на  профильные школы, кружки, секции, учебные лагеря, иные системы работы со способными детьми, ну и системы ОТБОРА этих детей.  Не со всеми же работать.Олимпиады это система отбора. Примерно как скрининговый тест для беременных.  Государство оплачивает бесплатный тест всем беременным в 12 и 16 недель  не потому, что ему нужны результаты этого теста. А потому, что эта проверка уменьшает количество родившихся больных детей, которые станут нагрузкой на экономику.  А теперь представьте, что государство  спустило регионам цель: своевременно выявлять таких беременных.  Чем больше выявили, тем больше молодец и тем больше денег данный регион получит на медицину. Если целью поставлено "выявить как можно больше", что  бы вы, как глава региона, сделали?   Олимпиады - скрининг.  Средство выявления  детей чтобы потом их развивать за гос.счет.  Но как только результаты олимпиад стали показателем отчетности, за которую государство выделяет регионам деньги, это стало для регионов самоцелью.  Региону все равно, внесет ли дальше этот ребенок вклад в российскую экономику.  Ему нужно отчитаться по цифрам.  Для региона  "количество всеросников" - финальная цель.  Для регионов олимпиады - это спорт. Только   спортсмены в этом спорте не дети, а главы регионов.  А дети в данном случае инвентарь.  Главы регионов потратились на дорогие лыжи, чтобы победить в лыжной гонке.Последствия этого подхода вредят стране в целом, но конкретным детям, которым перепали деньги, в моменте это на пользу. <<Ребенок с детства видит, что его интеллектуальный труд хорошо оплачивается>>Тут ошибка в слове "его интеллектуальный труд".Олимпиады это не ЕГО труд. Это труд взрослых, которые с ним занимаются. У него это учеба. ДЛЯ дальнейшей работы.При этом имеется вопрос, хорошо ли оплачивается дальнейшая работаЕсли она оплачивается хорошо, ребенок это будет видеть без собственных призовых денег.А если она оплачивается плохо, то призовые деньги за олимпиады скорее приведут к дальнейшему разочарованию и отъезду туда, где будут платить больше.И если ребенок после 9 класса не видит смысла в своем саморазвитии ДЛЯ дальнейшей успешной  работы, то вложение в него денег  увеличит его развитие, но не даст выхлопа для экономики.   Ведь   нет этого "ДЛЯ".Почему государство деньгами  должно мотивировать к развитию отдельных детей, которые сами развиваться не хотят?Но если мы переходим к тому, что сейчас детей учиться надо мотивировать деньгами, может всем школьникам начать деньги раздавать?Повышение массового уровня образованности гарантировано больше поможет государству, чем развитие нескольких детей, которые еще могут уехать.