Интерес как раз может появиться в старших классах, тогда кто-то перейдет в профильную школу/класс. А не с первого/пятого класса. А в топах репетиторы больше чем у половины детей, нагрузка топов еще и репы. В теме, нужен ли топ конкретному ребенку, не так все однозначно..Идея, что нужны разные программы, разного уровня, разной направленности, считаю, в целом, правильная. Реализация этой идеи в топах оставляет желать лучшего. А развитие профильного обучения в Москве видится неплохой альтернативой для реализации этой идеи.