На повышенный и высокий уровень пишет каждый второй ребенок. У  другой половины базовый и ниже. Если повышенный это не 4, то базовый это не три... два видимо. Думаете каждый второй ребенок способен только два математику осилить? )Это не информативная работа не имеющая отношения к способности осваивать школьную программу. Недаром  многие школы принимают по своим диагностикам.