В этом маршруте отсутствует понятие "качественное образование".Ощущение что в нем школа и вуз это просто способы распределения детей на потоки.Пару потоков распределяют в привязке к заказчикам.   И в них, там где учителя и врачи, хотя бы как-то понятно, что на выходе должен знать студент. Заказчики на это и смотрят, а вузы понимают, для кого они готовят.Но когда ребенок идет в технический вуз с проходным баллом 150  (потому что государство выделило там бюджетные места), а после окончания этого вуза пойдет работать менеджером по закупкам принтеров, точно ли государство этого хотело, и точно ли вуз понимал, кого и зачем он учит? Вуз в данном случае просто осваивает бюджетные деньги.  А задача студента каким-то образом продержаться в этом вузе, не вылететь, спихнуть и забыть.  Что сделать проще, потому что вуз тоже понимает, что его матан или сопромат в жизни этому студенту не пригодятся. Зачем эти вузы стране и зачем такой вуз студенту (кроме отсрочки от армии)Если речь о распределении людей по потокам, то бессмысленно обсуждать, что нужно подправить в ЕГЭ или в олимпиадах, потому что  в деле распределения они нормально работают, а больше ничего не нужно.