Во-первых, сочувствую! Какой предмет?Во-вторых, если ребенок сдал хорошо, это общая заслуга, но в первую очередь ребенка. Именно он постарался все запомнить и применить. Но если сдал плохо, то это тоже общее поражение, в котором виноваты оба, но в большей степени - ученик. Потому что это именно он писал экзамен. Свою голову не пересадишь. В-третьих, у самой дочь с репетиторами занимается, ни разу не упрекнула репетиторов, какой бы ни был результат. Но результат всегда такой, который устраивает. Может быть, потому что она всю школу серьезно и старательно училась. Если есть правило - выучит, исключения выучит, домашнюю работу сделает, летом всегда дополнительно позанимается. 60 баллов - это или учить лень было, или готовился к экзамену всего ничего, или таланты лежат в совсем другой плоскости, или в стрессовой ситуации работает крайне неэффективно. Без репетитора бы на 40 сдал, наверное. Не верится, что ребенок, который всегда был отличник по какому-то предмету, сдал его на 60 после подготовки с репетитором.Я знаю, что бывают преподаватели, которые совсем плохо занимаются. Подруга рассказывала: вместо часа репетитор по физике часто занимался полтора-два  часа, все это время решая одну задачу, заданную в школе на дом, причем не всегда удачно. При этом плату требовал за все свое потраченное время, и да, цена была высокая, т.к. это был вузовский преподаватель. Поэтому надо отслеживать, как идет процесс, расспрашивать ребенка, беседовать почаще с репетитором, смотреть на успехи в школе.