Если вам для контроля ребенка, чтобы понимать, какой уровень он может решить самостоятельно, то  лучше оставлять несданными и не разрешать гуглить. А если ребенок достаточно ответственный, чтобы не нуждаться в контроле, то  для результата лучше, чтобы ребенок сам думал какое-то время, определяемое способностями и упорством ребенка, а потом гуглил, разбирал решение и сдавал его.  То, что он его сдал, гарантирует, что он его хорошо понял.   А то, что послушал на занятии кружка, может остаться  не воспринятым. Да и не все задачки на кружке разбираются.Кроме того, некоторых детей мотивирует нахождение в верхней части плюсника.  И лучше, чтобы ребенок  половину решил, вторую половину погуглил, сдал и остался в верхней части плюсника, чем если он половину решит, вторую нет, слетит в низ рейтинга, махнет на все рукой, и следующий раз решит уже не половину, а треть.  А потом и вообще бросит.