Я считаю, что одна из проблем наших непрофильных предметов - их непродуманность и отсутствие костяка, примерно как таблицы умножения для математики.  Нет костяка, нет основы, на которую должны цепляться знания  (и которая должна быть выучена) - предмет превращается в набор разрозненных фактов, которые успешно осваивают люди с хорошей памятью  (хотя и им-то это в жизни не пригодится) и с трудом осваивают люди без оной . Вот в той же Финляндии, судя по тестам, на биологии учат, как правильно хранить морковку - с ботвой или нет.    Это жизненное знание, которое стоит вынести из урока биологии.  А зачем у меня в голове сидит название "кольчатые черви", явно вынесенное из  школьного курса биологии, причем не матшколы... Что мне с него в жизни?Вот если бы по каждому предмету составить список тех минимально-обязательных знаний, которые человек должен вынести из предмета, фактически аналог "базы" по математике, то тогда понятно, что именно этот объем и нужно давать, в том числе в 10-11 классах, и ровно его и спрашивать.    База это та штука, с которой можно углублять и развивать, если понадобится, и которая обеспечит закрытие 80% жизненных потребностей, если не понадобится. И тогда вопроса  не возникнет.  Будет нормальное всестороннее развитие при адекватных времязатратах.Насколько я вижу, попытка впихнуть в детей больше, чем базу  (то, что лично я считаю базой)  приводит к тому, что они и базу-то не осваивают.    Вот лично я считаю, что ребенок, освоивший курс химии, должен знать формулу воды, кислорода, углекислого газа, родного для каждого россиянина  спирта, реакцию окисления, реакцию щелочи и кислоты, и  понимать, зачем кефир гасят содой.Но многие дети, отсидевшие курс химии, почему-то  этого не знают. А что они тогда вообще знают? И зачем?По биологии пусть выучат анатомию человека, основы генетики и про эволюцию, уже неплохо будет.    Так ведь нет, в 6 классе дети изучают классификацию растений.  Низшие, высшие... зачем?...   Наткнулась на урок по ботанике для   6 класса.. мне дурно стало на второй минуте:https://www.youtube.com/watch?v=q8ppMaap8uc