В германии по-моему не так. Насколько я поняла из рассказов сестры, детей там делят по успеваемости, да, но не профилируют. А у нас именно что в 12 лет ребенок (или, что точнее, его родители) должен решить дальнейшую траекторию образования на годы вперед. «Профильные» предметы изучаются углубленно, не профильные - как придется. В итоге конкретно в условиях нашей страны все более-менее способные дети оседают в математических (реже медицинских) классах, потому что «там учатся умные» и многие к моменту выпуска начинают ненавидеть математику и все, что с ней связано, лютой ненавистью, но «куда деваться с подводной лодки» 🤷‍♀️