Фигня. Просто так устроено современное профильное школьное образования. Многие рады учить один-два предмета, а те кто хотел бы учить больше сталкивается с тем, что школа не готова непрофильные предметы адекватно давать. Сильные учителя не готовы учить детей невысшего уровня по их предмету. Не учат в итоге вообще ничему. Нередко предмета вообще нет (или фактически нет), оценка выставлена просто так. Итог - математики без физики, химии, биологии.