Вообще-то сравнивать учителя, который работает с талантливыми (одаренными, способными) детьми, и того, который дотягивает детей со средними возможностями до более высокого уровня - некорректно. Тут разные учителя нужны,  с разными подходами к детям и разными методиками преподавания. Это я как педагог говорю. И повезет тем детям, которые попадут к тому учителю, который как раз подходит их типу. Но школа - это не один учитель, это прежде всего грамотный подбор персонала по уровню детей, по крайней мере по пофильным. А эта лотерея, о чем тут на Еве пишут: повезет - не повезет, от того, к какому учителю попадешь, - мне вообще не понятна. Если в классе и слабые и сильные дети, причем не в пределах погрешности, а явно отличающиеся по способностям, то это плохо. Нет универсального человека, учителя, который будет и тем, и тем одинаково подходить. Это недоработки школы, претендующей на уровень топа-полутопа. В дворовой - такое норма, там все вперемешку.