Да, многое зависит от руководства. Учитель для работы с трудным классом должен быть супер энерджайзером, и инд.задания подготовить и для слабых и сильных, и придумывать, чем занять нарушителей, и выслушать обиды от нормальных детей, почему внимание нарушителям, и главное, не забыть этих нормальных, которые спокойно выполняют свою работу. Ну где вы возьмете таких в самых обычных школах? Вот и получается, что в нормальных классах работаешь с отдачей, а в проблемных, думаешь, куда бы его сплавить....