Хроники отупления УкраиныПривет, ЗеРада!Я учусь на 6м курсе и пишу диплом. По оценкам,за которые я не заплатила ни гривны,я выхожу на красный, я честно училась и моя дипломная работа была готова раньше срока. Но в сентябре нам сказали исключить источники на русском,авторов русских и белорусских убрать.И я приуныла.Оказалось,у нас действительно страна дураков.Не к обиде профессора, высказавшагося выше,но у нас бедный научный фонд.Нет подходящей литературы на украинском языке.Вот вообще!!!И я,как двоечница,вынуждена заказывать себе дипломную работу,тк моя дипломная не годится. На мове,истестенно...Кроме раздражения и ненависти к этой власти,мне это ничего не принесло.https://t.me/ZeRada1/11471 Здравствуйте, ЗеРада. Задело за живое, сообщение от инженера (как я предполагаю) Я тоже инженер и расскажу свою историю второй половины 90-х начала 2000-х, Киев. Без имен и факультетов, чтобы не подставить людей в нынешнее время "охоты на ведьм".Учился я в школе на украинском языке, поступление на вышку - только на русском. 1,5 года перед поступлением провел переучиваясь на русский. Было реально обидно, что одни, русскоязычные, могут сразу, а тут такая ж*па, потому что и на украинском знаешь не очень, а тут еще надо на русском.Поступил. Приходит как-то, на пару, наш профильный преподаватель, и говорит: "ребята, преподавательский состав, под угрозой увольнения, заставляют читать лекции на украинском, терминология на украинском отсутствует, поэтому, прошу прощения ... буду читать, как получается".Человек он был прямой, но, как ни странно, эту фразу произнес не отрывая взгляд от кафедры. И читал на украинском, на ходу выдумывая слова. Вначале было смешно, но знания были нужны и я сделал решительный шаг. Заряженный созидательным патриотизмом, пожалел препода и придя к нему в кабинет с 3-мя бутылками водки, предложил помочь. Сидели долгими вечерами придумывали терминологию, иногда привлекая моих однокурсников приносить еду и выпивку.В начале 2000-х, опять же, заряженный патриотизмом, объединил небольшую группу молодых актеров, готовых озвучивать аудиокниги на украинском. Записали демки на CD, потому что у меня на магнитооптику небыло денег. Начал с демками оббивать пороги от "Міністерства культури і мистецтв України" до "Міністерства освіти і науки України" и разных звукозаписывающих компаний из "Желтых Страниц" (их тогда было много, от подпольных до легальных). Мне казалось, что это важно - развивать мову.Интересно то, что нам не нужны были деньги на старте, а только небольшое помещение и доступ к профессиональному оборудованию какой-нибудь гос.компании, где мы могли бы записать несколько пилотных работ под присмотром специалистов. Хватило меня примерно на пару месяцев обивания порогов, где я сталкивался с реальным непониманием - "для чого?". В то время, как мне было все понятно - развивать культуру.Вижу, что ситуация за более чем 25 лет, не изменилась. Берегите книги - они будущее наших детей. И еще, в связи с ситуацией, вспоминается роман "451 градус по Фаренгейту" Рэя Брэдбери. Советую, кстати, перечитать.https://t.me/ZeRada1/11484