у меня трое детей, Москва.Таблицу умножения обе дочери (21 и 8) выучили наизусть во втором классе. Так же, как и я в свое время. Учебники есть. Формульные диктанты не знаю, что такое...Химии и Биологии, данных в простой школе у дома, хватило для поступления в 1535 в 9 класс (и вот там блин начались репетиторы-слезы-двойки и в итоге низкие баллы на ЕГЭ). С младшими детьми у меня вообще другая образовательная траектория - я их засунула в Зиларт, балдею от их начальной школы, и ни в какие топы мы больше поступать не планируем. На фиг. Со старшей дочерью в МГУ учатся 2 типа детей - чемпионы-олимпиадники из московских топов, и селфмейд звездочки из регионов. Вторые на старте уступали первым, к третьему курсу догнали и перегнали. Так что я не вижу прямо утерянных методик преподавания.  Вижу, что в наше время  в 10 класс было сложно попасть, 1-2 тройки - добро пожаловать получать профессию. Сейчас все проще, и ценность образования в глазах  детей сильно понизилась