В началке главное - учитель и близость к школе. 20 минут пешком для меня предел. Если есть еще и удобный транспорт подъехать пару остановок в плохую погоду- идеально.В средней для меня важнее всего контингент одноклассников. Это тот возраст,  когда особенно актуально звучит "с кем поведешься, от того и наберешься". Принципиально, чтобы в классе был настрой на учебу, чтобы тон задавали те, кто старается учится, а не приносит вейпы и курит в туалете. Важна дружественная, но рабочая атмосфера, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, но не расслабленно. Важно, чтобы педсостав был профессиональным, и условная географичка не вела бы биологию. Это зависит и от администрации. Поэтому личность директора тоже в некоторой степени важна.Наличие бассейна и множество допов значения не имеют.В старшей школе, чаще всего, уже понятны интересы и можно переходить в профиль. Кому-то везет определиться раньше. Но в профиль отдала бы не раньше 7 класса. Показатели школы тоже для меня имеют значение. Особенно в старших классах.Дорога и в старших классах важна. Не рассматриваю школы дальше 30-40 минут от двери до двери.Но самое главное - всю школьную жизнь смотреть на ребенка, на его интересы и возможности и только от них отталкиваться. То, что отлично для одного, может совсем не подхолить другому , даже в одной семье.