я сама из учительской среды: моя мама учитель, у моих подруг мамы тоже были учителя, ну и дети мои и моей сестры учатся в маминой школе. какой вывод сделала: как и врачи, как и полиция, так учителя и другие гос/мун служащие - это срез нашего общества. причем это двухсторонний срез общества. это люди не с другой планеты прилетели - они выросли рядом с нами, смотрели те же фильмы, общались с теми же людьми и т.д. и если сейчас мы считаем, что учителя - это безграмотные незаинтересованные в своей работе люди, то это говорит, что и остальные точно такие же специалисты. работающие евы - оглянитесь вокруг себя: много ли среди вашего окружения действительно грамотных и работоспособных специалистов? такой же процент и в остальных областях.мне, к слову, попадалось достаточное количество просто крутых учителей (пожалуй даже большинство было именно таких), были и обычные (их предметом я в итоге так и не заинтересовалась, хотя училась и делала ДЗ), а были и действительно бездари. моему сыну такая попалась в 1-м классе. пришлось переходить в другой класс. но при этом к одному и тому же учителю может быть абсолютно противоположенное отношение. очень многое зависит и от самих родителей. сколько я видела собственными  глазами. а уж сколько слышала от маминых коллег и от нее самой - какие же родители бывают глупыми, недальновидными и просто хамами и быдлом! хорошо, что это не подавляющее большинство пока еще...а по поводу поднять статус: деньги - это еще не все. хотя зарплата играет большую роль. сейчас система так работает, что дети в ней лишние. и когда молодой специалист приходит в школу работать с детьми, а ему вменяют обязанность вести 100500 документов, то всякое желание отпадает. это, кстати, касается абсолютно любых бюджетных сфер . плюс дичайшая атака со стороны СМИ и киноиндустрии. выискивается самое дно! а пока да, учителя =прислуга. и в этом вся суть проблемы...