" Станет необходимым и престижным сдать ЕГЭ на 365 баллов или прыгать на скакалке 300 раз в минуту, тут же появятся соответствующие репетиторы и прочие формы дополнительного обучения"Так об этом и речь, что надо убрать эти требования из престижа, потому что это не нужно. <<Но все равно не зря этот их труд, настоящие олимпиадники, кто более-менее несколько лет занимался сверх школьной программы, все равно в большинстве поступят туда, куда хотели, с помощью перечневых, >>Мы с вами о разном.Вы говорите, что раз они поступили, то не зря этот труд.А я говорю, что эти дети стоили того, чтобы туда поступить с мЕньшим трудом.  Они значительную часть труда потратили не потому, что это реально было важно для дальнейшей учебы или работы, а потому что их поставили в искусственную ситуацию.Ну представьте, есть  дети, с IQ 160, знающие физику на 5  и математику на 5, по меркам экзаменов физтеха.  Хорошие такие дети. И этих детей, кстати, всегда было меньше, чем мест для поступающих.Потому что даже на ведущие факультеты мфти брали с 18 баллами за 4 экзамена.  (2 физики и 2 математики), то есть 2 балла можно было на этих экзаменах потерять.  Детей с 19 и 20 баллами на целый факультет не набиралось. А факультет тогда был всего 60-70 человек.  Ведущий вуз страны, с общагой.В общем,представьте этих детей, которые  реально очень сильные и которых мало на всю страну и которые хотят поступить в МФТИ.  Они потратили время на физику, потратили на математику, ботали-ботали. И тут выходят новые требования к поступлению, и в нем написано, что помимо физики надо  как раз прыгать на скакалке 300 раз в минуту. Как думаете, этих детей это остановит? Нет. Большинство из этих детей возьмет скакалку и начнет тренироваться прыгать.   И научатся, и точности так же поступят.   Вот только зачем была скакалка?...Но часть детей при этом отсеется. Кто по каким-то причинам на скакалке не сможет хорошо прыгать.  Давняя травма и рука не гнется.  А на их место попадут чуть более слабые дети, но зато у которых скакалка.  Не СИЛЬНО более слабые,   нет. Чуть более слабые.  Так что для института разница будет не принципиальной.    Она будет критична для ребенка, который не осилил скакалку, но  это уже издержки и я даже не про них.Я про саму скакалку.  ЗАЧЕМ??Вот зачем все эти  несколько сотен потенциальных физтехов в течение года прыгали на скакалке?   Понятно, что кому-то это понравится.  Кто-то даже победит всех, получит медаль и начнет гордится.  Со временем даже адепты этих прыжков на скакалках вырастут, которые еще начнут настаивать, что учиться на физтехе без скакалки невозможно, ведь это признак здоровья, а в здоровом теле здоровый ум, ну и прочее.Но если откинуть все это, вопрос остается - за--чем?..Физтех и без скакалки прекрасно мог набрать детей.  Скакалка в жизни этим детям не пригодится  (если не считать, что они смогут обучать следующие поколения будущих физтехов прыжкам на скакалке).  Но на эту ерунду было потрачено несколько сотен человеколет!.. Вдумайтесь в цифру. Лучше бы эти дети плавали, пользы бы больше.