Тащила из последних сил. Сын упирался. Там, где тащить не хватало сил, все "ломалось". Художку бросил. Музыкалку бросил.Школу страшно вспомнить, особенно последний, 11 класс. Итог. Два раза поступал. На бюджет. Первый раз на инженерное направление,  второй раз на творческое. Оба раза бросал. Работает звукорежиссером. Без образования. 21 год, живёт отдельно.  На работе кайфует. Считает, что сейчас иное время и ВО не нужно. Ну, вот лично ему не нужно.Я себя успокаиваю тем, что хотя бы база есть. Если надумает потом ВО получать, не будет "ямы в знаниях с 7 класса школы"...Но я для себя до сих пор не решила,  КАК НАДО БЫЛО... Кинуть в воду, чтобы дошел до дна и сам оттолкнулся? Зато сейчас мог бы делать что, что НАДО, а не только то, что хочется?Или все-таки правильно,  что я  "всю дорогу" в школе одалживала ему свою волю и хотя бы какие-то возможности стандартной траектории дала?Я не знаю...