Не включается в работу на уроке, например. Не стремится общаться с другими детьми. Вам озвучили причину, почему ребенок не прошел?Я тоже знаю детей, которые не прошли. У некоторых дипломы олимпиад позначимее олимпов и 2х2. Другие просто очень умные, способные и во всех отношениях классные дети. Казалось бы, ну точно их место в Интеллектуале. Но не сложилось. Возможно, не смогли себя показать в данный конкретный момент в данном конкретном месте. Самый "титулованный" ребенок не сделал домашку, потому что пока он думал о высоком, пропустил, что ее задали. И да, никаких гениев там нет, внутренние дети в математике куда сильнее. О какой гениальности вообще в пятом классе можно говорить... Есть способные, есть обычные, но хорошие дети. Так что ваш результат совсем не означает, что ваша девочка слабее. Просто вот такая непрозрачная и недостаточно глубокая система отбора. Элемент случайности высок. Никогда не стоит делать ставки на эту школу, всегда должен быть запасной вариант.