Возможно ещё будут уроки математики для умственно отсталых. Смена темы каждые 15 минут. Счёт только на калькуляторе. Типичные задачи из учебника и отработка каждого типа задач минимум на 10 похожих задачах. Контрольные в виде тестов. Участие в олимпиадах, где достаточно только ответа - Кенгуру, Праздник в Матвертикали.Позитивное отношение к процессу мышления у ребёнка: в отличие от обычной школы, если ответ неправильный, то учитель должен обращать внимание, что могут быть разные точки зрения.Если хотеть для ребёнка комфортную среду, то идея очень неплохая. Математика сложный предмет, в обычной школе двойки могут демотивировать, а тут в принципе любой ответ признаётся правильным - ответы только разделяются на более и менее правильные. Нет извечной конкурентности, характерной для профильных классов. Проблемы могут возникнуть только, если хотеть участвовать в традиционных олимпиадах - там подход иной. Ну, и к сдаче ЕГЭ придётся отдельно готовиться.