Как я вижу, здесь не только понравился-не понравился, а именно интерес к предмету и процессу."Спортсмены" действительно учатся в другом топе - затащить экономику может и математик, это "паралимпиады" для математиков.Мой ребенок учится в этом профиле.Дети есть совсем разные. Интересен их потенциал, а не ограниченность одной спортивной целью.И специфика занятий действительно направлена не на подготовку ко всеросу, а на разбор проблем и ситуаций; дети учатся создавать задачи, а не только решать их. Так всерос идет побочкой, и достаточно много детей выходит на закл.