тем не менее, 60 по математике (62, но ладно) - это тестовая часть вся, без арифметических ошибок и сбоев. Это действительно сложно, если есть темы, которых человек не знает. Вот забыл формулу объема и уже 56, неправильно извлек корень из дискриминанта и 50. На 60 тут все должно быть просто идеально, ни одной ошибки, описки, нигде знак не перепутан и т.д. Разобраться с задачами с полными решениями, как там все аккуратненько расписать, если ребенок все знает (первую часть пишет) проще намного. С условных 60 дотянуть до 90 проще, чем с 30 до 60. Вот с 90 на 100 уже не реально, там уже все на скорость, нет времени думать, надо сразу правильно решать и писать на чистовик.