Потрясающе! Вот что делает мотивация!Тогда смотрите, что получается.Всё очень просто. Когда у него есть  своя внутренняя мотивация, то он легко преодолевает свою мышечную слабость.А когда ему мотивация поступает извне ( надо сделать такое-то задание), то то он в эту мышечную слабость упирается.Т.е. ему нужны игровые формы, где цель игры будет не написание чего-то, а совсем другая. А написание слова будет одним из средств достижения цели.Например: мы делаем папе (бабушке, дедушке, брату, сестре) сюрприз. Покупаем какой-нибудь интересный подарок, или  ещё лучше - делаем поделку, рисуем открытку и т.д.  И этот сюрприз прячем. А тот, кому делается подарок, должен с нами поиграть в игру и найти  этот подарок. А мы ему будем писать записки. Для начала - самые простые. Допустим, первая записка - "комод",  он посмотрит в комоде , а там записка - "шкаф", а в шкафу записка - "компьютер", а на компьютере лежит сюрприз. Тот, кто находит подарок - обязательно громко радуется и благодарит вашего сына. а дальше можно усложнять : третья полка,  шкаф в большой комнате и т.д.  и по мере совершенствования навыка дойти до загадок.