Вы почитайте подробнее про фигуру организатора домогательств в Лиге Школ. Кто его родственники, каким образом осуществлялся отбор в школу. Все было изначально заточено на выделение потенциальных жертв уже на входном этапе и дальнейшую методичную психологическую обработку. Есть подробное расследование в сети.Или вот еще интервью буквально за месяцы до скандала, опытный манипулятор между делом рассказывает про некоторые применяемые профессиональные приемы:— Взрываетесь иногда?— Конечно, бывает, я живой человек. Есть такая смешная книжка — учебник для педагогических вузов «Приемы педагогического воздействия». Когда я был молодой, мы ходили в байдарочные походы, и нам этой книжки на месяц хватало. Там есть занятные рекомендации. Например, «возбуждение тревоги о предстоящем наказании». Достаточно сказать ученику: «Зайди через две перемены ко мне в кабинет!» И все, больше ничего не надо. Или — «демонстрация собственного превосходства». А еще можно использовать такой прием, как «активизация гуманных чувств». Тут же пример: дети пошли в поход, и пионерка Катя сломала ногу, а классный руководитель попросил *мат*гана Васю донести ее на руках до станции. Есть прием, который называется «взрыв». Так что иногда вполне педагогично взрываться.Критикующие молчавших детей - вы все серьезно считаете, что это так легко, не попасть в ловушку настолько изощренных манипуляторов? Если эти манипуляторы как раз целенаправленно работают над созданием таких ловушек? Нет слов просто.