Дочка тренировалась с первого класса ежедневно по 4-5 часов (в каникулы до 6-8), спорт олимпийский ранний и тяжелый. Бросила в 8 классе по состоянию здоровья. В плане учебы больших изменений не произошло: она и была отличницей в неслабой школе, отличницей и осталась. Вау-круто-школу она бы не потянула просто потому, что способности скорее исполнителя, чем ученого. Но школа у нее неплохая, в ее классе есть и всероссники, и межнарник. Сама она, правда, не олимпиадница. В этом плане тоже без разницы, был ли спорт. В плане чтобы больше гулять, лучше высыпаться и тп - нет, она просто стала больше сидеть с планшете. Единственное что от нагрузок с некоторого времени у нее стал сыпаться организм. То перелом, то тяжелый бронхит, то опять перелом, то воспаление легких. И так нон-стопом шло где-то с 6 класса.. Постоянные тяжелые восстановления в плане спорта после болезни и  только восстановится и начнет нормально выступать - снова-здорово. Так что когда обнаружилось заболевание, несовместимое с ее видом спорта, мы были в общем-то морально готовы бросать. Собственно на тот момент она уже год как перешла на режим "для себя" (примерно две-три полноценные тренировки в неделю плюс 1-2 часовые ОФП в спортклубе возле дома).Из хорошего.Вот эти бесконечные травмы нонстопом  прекратились. А болеть она продолжает часто, разве что обходится без воспалений легких и прочего хардкора. Еще прекратились боли в желудке и регулярные мигрени. Они появились в какой-то период в конце и , видимо, тоже были следствием "организм сыпется". Сейчас она в 11 классе. Поначалу после прекращения тренировок она занималась только в реабилитационном центре специальными упражнениями, потом я ее притащила в спортклуб - качать мышечный корсет - при ее заболевании все равно надо, просто некоторые нагрузки запрещены. Потом она все бросила и какое-то время нихрена ничем не занималась.  А в этом году вдруг очнулась, захотела снова заняться спортом, но совсем другим и любительски. Записалась на секцию и ходит регулярно, не пропускает. 1 раз в неделю.