Не соглашусь. Восьмиклассник взрослый уже почти человек. Он слушает те же лекции учителя на ДО, у него есть курсы, которые он может смотреть, у него есть масса дополнительной литературы. Гением, как и неучем не станет, и родителю не обязательно знать химию в полном объеме, чтобы пережить полгода ДО.А первоклассник (начнем с них) не может сам почитать учебник и понять, что от него там требуют. Какие там кривулины рисует в прописях на экране учитель, и как их правильно повторять, и почему он должен сидеть перед экраном и их повторять, если его никто не контролирует и никто ничего не говорит, а родители на работе и т.п. И здесь присутствие родителя и его понимание процесса обучения, и его полноценная работа по обучению своего ребенка критически важна. Вы видели, как выглядят прописи, когда учитель дрожащей рукой показывает первоклассникам на экране, как надо писать буквы? Не показывает написанные ранее, а пишет при них, чтобы показать, как это делается? Это не буквы - это извилистые монстры