с дворовыми сейчас в самом деле все плохо,а вот истории сравнения полутопа и топа не демонстрируют преимуществ топа.   Наблюдаю детей из двух классов (массово, то есть классы в полном составе)  с 7 класса.  Как их уровень соотносился в 7 классе, когда одни перешли из полутопа в топ, а другие в полутопе остались, такой он сейчас и есть, топ никакого доп.ускорения не придал.Даже слышала обратные идеи, что ушедшие в топ отстали от тех, кто остался в полутопе.  Но это уже не мое наблюдение, а другой мамы, которая тоже два класса сравнивает.