Я преподаватель. У меня есть и студенты из очень неблагополучных семей, и мажоры, и из спецшкол, и из простых сельских школ. Настолько статистика разная, что только индивидуально можно сказать. Я бы отметила важность типа акцентуации характера и темперамент, потом скорость и качество познавательных процессов (тут роль школы).