Видеолекции эффективны только для мотивированных. усидчивых, легко понимающих материал (хорошо подготовленных) студентов. Это редкость. В реальности преподаватель владеет аудиторией: он видит ее настрой, он видит как она реагирует, где надо "ослабить" и "пошутить", где строгость проявить, где эмоций дать, где, наоборот, снять и похвалить.. Работа преподавателя в чем то похожа на работу актераВ формате видео и он-лайн весь материал должен быть заранее продуман и подготовлен, это тоже непросто, тогда ты не реагируешь на углубленные вопросы студентов (например, по изменению конструктива).Про лабы: наверное, НО, это смотря какие лабы! Специально для одного студента запускать профориентированные спец стенды никто не будет. Общеуниверситетские курсы - да, наверное, при желании можно отработать