1. Критерии не однозначны. Тоже самое с математикой. Нигде не прописано, например, какие теоремы геометрии можно использовать, не прописано как учащийся должен ссылаться на эти теоремы. В ЕГЭ в теории чисел тоже весьма неоднозначное оценивание. В русском надо угадать, что имел в виду составитель. 2. Нормальная апелляция, это если ребенок общается при включенных с двух сторон камерах с членами комиссии и ему объяснили все его оценки, за что и где конкретно снято. Этого нет и не было.