вот именно, мой по старой доброй привычке все-равно сделал краткую запись всех задач. Как по мне, глядя на работу и не видя условий задачек, оно очевидно по краткой записи, что собственно требуется найти. То есть, демонстрирует, как ребенок понял задачу. Если бы краткой записи не было, можно еще философствовать о подсказках или списываниях, но краткую запись на ухо из-за занавески, со всеми стрелочками, не нашептать, при всем уважении.Но... опять-таки, не убавить не отнять - ЛИТ на дне открытых дверей сообщал, что краткая запись не нужна. Я их на диктофон записывал и еще раз перед экзаменом прослушал запись.