+1   Все  точно также. И да,  гуманитарные предметы  учим  в несколько заходов  - чтением,   прослушиванием интернет-уроков и роликов.  И воспринять информацию  в пригодном для  переработки виде  способен  только после третьего прочтения/прослушивания,  т.к. в  первых двух вся  энергия направлена на  процесс   чтения/слушания. И  анекдот  про  "Мама, я сто раз  написал "пошёл"  и пошол  гулять"  -  наша реальность. Верю ли я в существование людей, способных сделать то же самое после  одного прочтения  по  диагонали?   Да.  Верю ли я во  врожденную грамотность?  Да. Смотрю в зеркало и верю.   Становится ли  мой ребенок  бесперспективным и необучаемым  только  потому что  ему природа не дала того же, что дала мне просто так, без заслуг? Нет, не становится.