Не бросили, сын закончил в этом году семилетку, не жалеет. Хотя в пятом классе был переломный момент, мне надоело напоминать позаниматься музыкой, предложила оставить это дело, не согласился. Но и не занимался. К тому же поступил в физмат и нагрузка возросла. Что я сделала - максимально сократила музыкалку, вот прям лайт режим, насколько возможно (просила давать легкие произведения, освободить от конкурсов, взяли справку от хора, сольф и музлит разрешала пропускать и не делать дз, такси туда-обратно). Думала - выгонят и ладно.И настаивала, чтобы после школы час-два гулял с одноклассниками каждый день. И ничего, все хорошо, играет на инструменте теперь для себя дома, гордится, что дали свидетельство и сувенир - на видное место поставил)) Кстати, музлит проникся, когда готовился к выпускному - симфонии слушал с удовольствием, биографии композиторов изучал - интересно стало.Думаю, надо бросать в крайнем совсем случае, все-таки музыка развивает душевные качества, это важно.