Проекты разной сложности и глубины.Старшие классы и по году свои проекты ведут, а кто-то дольше, но и результат впечатляет. Это уже совсем другой уровень и степень серьёзности. Мой ребенок в 5 и 6 классах делал разные проекты. В прошлом году по истории, физике, математике. В этом году по литературе, теории математических игр, на зимней школе из всех наук предпочтение было отдано паяльнику, до этого ребёнок его никогда не видел)) следовательно результатом проекта была самостоятельно спаянная вещица.