Чтобы всех все более или менее устраивало, должны быть несколько типов школ с реализацией разных программ для разных детей. При этом важна последовательность в качестве и скорости подачи материала с его отработкой и проверкой. Не должно при проверке даваться более сложное, чем на уроках, и обязательно должна быть качественная отработка во время прохождения темы. При этом ДО должен поменять тактику Управления и курирование школ на более дифференциальный подход, давать школам больше свободы, и сделать при каждой школе родительский совет для систематических совещаний с педсоставом о своих пожеланиях и замечаниях по учебному процессу в рамках позиционирования каждой конкретной школы с ее уникальной программой. То есть должны быть обычные школы, рассчитанные на массовое образование и топ школы со свободой действий в рамках пожеланий родителей. Но также огромное значение имеет поднятие на качественно высокий уровень среднеспециальных учебных заведений (колледжей), где бы готовили хороших специалистов, чтобы не все выпускники рвались в ВУЗы, ну и армия на контрактной основе. Как-то так…