Не знаю, почему Ваша учитель не разбирала вторую часть, и не могла построить (!) график с модулем - я бы от такой, чесгря, бежала, роняя тапки, и уж точно платно бы не занималась. Это всё вопросы к учителю, уровню её знаний и методам преподавания. В упомянутой мной выше обычной школе разбирали всё, включая вторую часть. Там многое решает оформление. Мой товарищ из ФМ, например, на пробнике не указал чётко выколотую точку, а в ответе к системе с какого-то перепуга заключил значения в фигурные скобочки вместо обычных, это сразу минус 2 задания. Так что путаются многие, вне зависимости от профиля класса  Речь о том, что все критерии четко прописаны в фипи, задачи-графики типовые, не выходят за рамки курса средней школы. За год при желании можно подготовить кого угодно.