Да причём тут цифра оценки. Учитель дал предельно понятный и подробный план разбора, остальное - всего лишь тренировка внимательности: перед глазами образец положил, по образцу разобрал. Да и это только отдельный пример. Ну вот убрали черновик по русскому, ребенок вместо "выпиши качественные прилагательные в левый столбик, а относительные в правый" , взял и списал текст, витая в облаках. Или выписал словосочетания. Как это можно исправить в чистовике?По поводу корректора и зачеркиваний. Пятиклашки часто пишут так, что разобрать и без зачеркиваний сложно бывает. Учитель перечеркивает и пишет: нечитаемо. И он прав. Потому что убивать глаза, разбирая в нагромождении исправлений написал ученик "мешала" или "лишала", учитель ни в одной вселенной не должен.Пишет автор про черновик по русскому, значит её ребёнку пока нужен черновик. По любым соображениям. Нужен для того, чтобы учиться русскому языку, а не получать оценки.