Ум тут вообще ни при чем. Я тоже была умная, но если я забыла сделать задание - могла встать перед школой пораньше и сделать. Это вопрос обязательности, а не ума. Один, обнаружив что не сделал то, что должен - подпрыгнет и сделает. А другой повернется на другой бок и плюнет.Вам пишут, что нельзя смешивать все в одну кучу. И что хорошая учеба необязательно означает, что человеку легко учиться. Т.е. кому-то легко, кому-то тяжело, но результат определяется не только легко/тяжело. Есть и другие факторы, как например обязательность и усидчивость. И при одинаковых данных один будет учиться хорошо, а другой перебиваться с двойки на тройку. И да, возможно в том же классе будет кто-то третий, кто тратит втрое меньше времени для получения такого же результата за счет способностей. Но это не значит, что он будет единственный, кто сможет претендовать на пятерку.