>>> Вы слишком самонадеянны, если считаете, что знаете ход мыслей всех современных детей.причём тут мысли современных детей, если светофоры работают так, как они работают, а не так, как почему-то (причём без дополнительных отметок в условии и комментариях) КАЖЕТСЯ автору задачив аудиториях по умолчанию давались комментарии только относительно обратить внимание на скобочки - то, что на сам переход всё же требуется 5 секундиных комментариев по инициативе организаторов не давалось (писали два ребёнка в разных аудиториях)для того, чтобы спросить организаторов о режиме работы светофора, ребёнку надо было задаться подобным вопросома подобного вопроса у современного ребёнка просто не возникает, т.к. режим работы светофоров постоянно видит и прекрасно знаетэто как (утрированно, но по сути верно) если в задаче птица просто летит без дополнительных комментариев к особенностям полёта, то нужно ли переспрашивать, как именно она, возможно, летит в авторском прочтении биологии: вперёд, задом наперёд или вбок под 90 градусов? летит себе и летит, понятно же какжёлтого света ПОСЛЕ красного НЕТ, СОВСЕМ нет и в относительно сознательном возрасте нынешних 4-классников НЕ БЫЛОвывод: "правильно" решить задачу мог только ребёнок, который не знает режим работы светофоров и спросил у организаторов их личное частное неправильное видение этого вопроса