Не знаю, как обычно. У меня 3 детей. Я не могу по ним обобщать и говорить про всех.  А про остальных я не в курсе. Но у моих изначально тоже не было конкретной/чёткой цели , старшей нравилось просто рисовать, она начала ходить в худ школу, а дальше мы вместе с ней искали варианты развития, курсов дополнительных, профессий и тд, и только после этого она четко сформулировала цель и пошла к ней, а мы поддерживали. Как и с самого начала, когда я видела, что рисовать ей нравится больше всего, хотя и школа была хорошая, и многое ей удавалась, и математика, и языки. Но мы пошли за ее интересами. Так было и с сыном, и когда он только насмотрелся передач и захотел быть поваром/ресторатором , и когда потом сменил интерес.  Четкость появляется с интересом, с погружением в тему, как и ребёнка, так и родителей.  А то, как вы говорите, это услышал от ребёнка что-то , что вам не нравится, не понятно и обрубил на корню идею, мысли, заинтересованность, пусть пока и не такую четкую, а можно было бы и вместе рассмотреть все детальнее постепенно.