а расскажите, какие пункты из методики Константинова реально реализованы на матане в 179 школе?Вот основные пункты.1.  Основная роль учителя - не в том, чтобы рассказывать и объяснять, а в том, чтобы тщательно проверять, разбираться в любых ошибках, сохраняя искренний интерес ко всем успехам ученика. - есть?2. Неторопливость означает, что на каждую трудность уходит столько времени, сколько нужно.  - есть?3. Отсутствие оценок за матан есть?4. Действующие математики есть?5. Крылья есть у всех набирающих педагогов?