Есть люди с абсолютным слухом. Есть люди с обычным слухом.  Обычный слух не считается отклонением в развитии, но играть на скрипке этот человек хорошо не сможет никогда, сколько в него не вкладывайся.Средний IQ  у человека 100, вариантом нормы считается кажется до 80.   Можно расшибиться в доску, но из ребенка с IQ 80 математика не сделать. При том, что он считается нормальным. Когда начинаешь заниматься с ребенком, у которого тройка по математике, видно что его способности отличаются от "математика" по массе направлений.   Он хуже запоминает именно цифры, у него в целом хуже память, у него труднее идет обучение в целом, и если вчера объяснили и он понял, то на следующий день надо повторять заново..  И таких моментов масса.  И чтобы сделать этого ребенка сильным, надо подтягивать каждое из направлений.  Не одно какое-то, а их все. И они все подтягиваются очень медленно. В такого ребенка придется вложить бесконечное количество усилий.  Причем вкладывая без гарантии результата.   И это самое тяжелое в таких занятиях, когда не видишь отдачу.   За несколько месяцев регулярного чтения с моим ребенком-дисграфиком у него скорость чтения выросла слов на 5.  А нужно было поднять на 50.