<< но должно быть понятно откуда учить правило ну я так думала) По русскому должны дети учить правила? или достаточно объяснения учителя?>>Я тоже так думала.Но сейчас это немодно.Даже по русскому у сильных учителей правила не учат. Видимо считается, что сильные дети и без правил правильно пишут, а у кого врожденной грамотности нет, тем и правила не помогут.С нас их драли так, что на переменах дети в ужасе зазубривали, потому что одна ошибка в слове - 2. А мой ребенок вообще не очень помнит, о чем там правило было.  Они что-то такое в тетради записывают. Правила  схематично, что потом фиг что поймешь. Предлагаю посмотреть в учебнике, на меня  удивленные глаза  " мы по нему не работаем, я не знаю где он".  И приходится гуглить... а в интернете столько всякой ерунды.И ладно бы так по одному предмету или в одной школе. Школы разные, от топа до последней дворовой. Разные дети и разные предметы. А реакция одинаковая  "Учебник??? Не знаю такого"... <Ну почему все считают, что чтобы были знания нужно пахать?>Скорее иначе: почему люди  ассоциируют пахоту с результативностью?  Времязатраты необходимое, но не достаточное условие.   Но его легко проверить. "Раз ребенок завален домашкой, значит учат хорошо".  Ужас возникает тогда, когда понимаешь, что завален, а учат плохо. И времени чтобы учить хорошо  просто нет, потому что завален домашкой.