Наши начали в 4 классе, в 5 постоянно встречается. Несогласованное оно по способу подчинительной связи. Вот по способу морфологического выражения, я затрудняюсь определить значение падежа, это родительный объекта или родительный принадлежности.А ещё у наших детей есть член предложения - ПРИЛОЖЕНИЕ. Вот его я совсем не помню в своей школьной программе