У нас не молодой, опытный и достаточно известный. У меня впечатление, что все, что в рамках обычного школьного учебника, наши дети должны откуда то знать по умолчанию. В школе им дают все, что за его страницами и олимпиадку. По крайней мере, я не помню из своего школьного детства даже названий таких теорем и безумных чертежей с нагромождением углов, окружностей, хорд и прочих треугольников. Только, что бы догадаться как построить чертеж нужно несколько часов насиловать свой мозг. Ребенок говорит, что дети в чате обсуждают, что даже с объяснениями учителя, они не понимают решения. За исключением пары звездных детей. А если взять обычного репа, то он, конечно, проблемы в предмете не увидит, так как дети на голову выше детей из обычной дворовой школы, и почти все имеют дипломы мат.олимпиад.