Я не автор. Но могу смело  про все окрестные школы сказать, что район у нас не самый благополучные. Маргинальные элементы , семьи с низким социо-культурным уровнем равномерно размазаны, у школ способов борьбы с ними нет.Чуть мало мальски школа пытается над чем-то работать, сразу перегрузка классов, а там загнанные не всегда компетентные учителя, дебильные требования школы.. К ЕГЭ толком никто не готовит.  Зато потом заслуги репетиторов смело себе приписывают...Зачастую попытки поднять планку преподавания заканчиваются дружными жалобами "на перегруз деточек". А как без перегруза подготовить к ЕГЭ - никто не знает..Тут клубок проблем. Решения нет. Поэтому автор всего лишь одна из множества тех, кто ломает голову как быть конкретной семье..А чтоб не обижаться, иногда 1-2 "паршивых коров" достаточно, чтоб стадо испортить.И да, есть сильная разница между школами с отбором и без.Будете спорить?