Ну или такой вариант. У родителей  двое детей. Если у одного способности заметно выше, чем у второго, то второй будет восприниматься с раннего детства как отсталый, чуть ли не УО. Даже если объективно у него способности средние или выше среднего.Вася в 5 лет уже бегло читал толстые книги, а Петя еле-еле соединяет буквы. Нормален ли Петя, здоров ли? А уж если и мама рано начала читать...И еще, довольно много детей совсем не глупых. Но без "олимпиадных" данных. Не в плане интеллекта, а в плане других особенностей. Слишком медленный, долго думает, не успевает все выполнить,или очень не уверен в себе, боится предлагать свое решение, боится неуспеха и сразу опускает руки и тд и тп. Олимпиады- отдельный вид деятельности не совсем идентичный последующей работе в данной области. Можно быть не успешным в олимпиадах, но потом стать прекрасным специалистом.И тоже возникает ощущение, что если у Пети как-то не очень успехи в олимпиадах, значит он, наверное, дурачок у нас ))