В смысле не привил? Если дети в матшколе, то у них уже есть любовь к математике, по определению. Просто кроме математики они владели чем-то еще, и пошли туда. Один пошел в медицину, и это прекрасно, когда медик дружит с математикой  (и очень плохо, если нет).  Другой пошел в науку, но не в математику, а в биологию. Всеросник по биологии, тех времен. Учитель это не про выбор маршрута. Учитель это про создание возможностей для выбора.Однако у сильных учителей в обычных классах наблюдается повышенный процент выбора в сторону предмета учителя. Повышенный относительно других аналогичных по составу классов.Ребенок из обычного класса, который говорил что ему математика не понадобится, в результате работал с деньгами. Бухгалтером или около того, и очень благодарил своего учителя математики, который заставил его научиться считать.