Разные дети, разные психотипы у всех.Мой ребенок в началке на олимпиады не ходил. В школе проводили Кенгуру, медвежонок, и на этом всё. Никуда не ездили специально. На вступительных экзаменах ребёнок не нервничал, зато сильно нервничал на сессиях в 5 классе и на выступлениях/конференциях.В 6 классе сессии уже легче проходили, на конференциях, смотря видео, и не скажешь со стороны, что переживает, а на самом деле переживает ужасно, просто научился в руки себя брать. В этом учебном году в 6 классе олимпиад было много. Цели получить непременно диплом 1 степени ребёнок никогда себе не ставил, больше хочет задачки порешать, это вид приятного времяпрепровождение, поэтому не нервничает.Я бы не стала детей делить на первый и второй сорт ни по заслугам на олимпиадах (если, конечно, речь не о том, что за 9 класс ребёнок затащил олимпиаду, учась в 4-5-6), ни по отсутствию или присутствии волнения.Роботов, которые не испытывают эмоции и стабильно получают только дипломы 1 степени, в Силаэдре нет. Тут люди живые, креативные, мыслящие, чувствующие, умные и человечные.