Ни то, ни другое. Беспокоюсь, скорее. С одной стороны, мне нравятся увлеченные люди и я склонна оставить его в покое. С другой стороны, беспокоит возможное отсутствие разностороннего развития, социальных навыков, да и просто детства. В классе ребенок общителен, отношения со всеми хорошие, но близких друзей нет. На вопрос, почему, отвечает, что дружит со всеми, отношения ровные-прекрасные, но в близких друзьях он не нуждается, так как занимается очень интересным делом, а близкие друзья - это энергозатратно. При этом всегда всем поможет, задачу объяснит, по делу поговорит. Даже на мероприятия с удовольствием сходит и впечатлениями поделится, если это не выходит за рамки какого-то школьного времени и не отнимет время от его собственных планов по урокам и предмету.Я говорила с педагогами, конечно. Мне сказали, что ребенок чудесно учится, совершенно без проблем, в классе социализирован, с детьми общается, выше-ниже себя не ставит, всегда доброжелателен, все что я думала - подтвердили. Но тоже сказали, что на переменах сидит с домашкой или книгой, спросили, не я ли заставляю. Сказала, что не я.Дальше что, по делу?Проблема в том, что я никогда не имела в жизни увлечения похожего и близко, и не знаю, как себя вести. Началось все три-четыре года назад, а пару лет назад приобрело вот такие масштабы.