"Что конкретно можно успеть? Если на решение 20 задач ребёнку требуется 3-4 часа, то их решение никак нельзя впихнуть в часовой урок."Речь о задачах?Еще раз повторяю, что отработка должна быть в классе. Дома-закрепление.Все, что иное-нарушение ФГОС.Мне любопытно все таки, в каком классе дают даже пусть примеров на дом, но 20 штук?Учитель так не уверен в детях или в себе?Я могу еще предположить, в 7 формулы сокращенного умножения, ну...4 номера по 5 примеров.И то, это один урок-простые формулы, зачем их 20 штук решать ?А сложные,с преобразоваиями, так это не на 30 минут-час, как положено.Я могу допустить, что физмат класс, где было сегодня 2 алгебры...И то, они простые не решают и 20 заковыристых  это черезчур.А для 5 класса-это откровенный перебор.Одно фото тетради с домашкой в Депобр или проверка Элжура и прилетит директору...Как раз сейчас и начнут проверять.