Там дело не столько в уровне, сколько в логике и внимательности. Можно замечательно знать язык, все понимать, но затрудняться дать ответ на вопросы аудирования и чтения. У меня было несколько курьёзных случаев, когда очень средние в плане языка дети сдавали под 100, а дети с беглым языком не добирали до 90.