Часть и целое. Зря это вы так, что 1 элемент видят аутисты и так далее, аутисты не видят цельной картины. Сейчас на канадском рынке труда невозможно распихать этих все выпускников. Одних только флейтистов Канада выпускает по 200 штук в год. Куда их девать? А PhD по астрономии? По английской литературе? Сейчас всем дают тренинги: продавайте свои скиллзы по одному. Найдите любой элемент в огромном количестве своих знаний и продавайте. Успешные выпускники рассказывают, КАК они это сделали.Например, выпускник-астроном пишет в резюме: "Могу анализировать файлы в SPSS и прошел 1 курс R". Тогда он подает в Делойт и анализирует там прибыль от малтиюнитов, в которых живут беженцы, а деньги за жилье платит государство. Так астроном становится успешным получателем зарплаты в Делойте. И пыжится героем.На кафедрах английской литературы рекомендуют искать организации, где много денег, но все пишут по 3 ошибки в слове. Тогда они наймут такую девушку, чтобы она начальнику все переписала красиво.Где есть вакансии? В тюрьмах есть вакансии надзирателей. Что стоит начальнику тюрьмы закрыть ставочку 1 охранника и нанять 1 девушку, которая перепишет ему все его отчеты. Ха!Такой принцип. Ищите тех дислексиков, у которых по 3 ошибки в слове, которые могут выделить ставочку такой девушке, которая все перепишет за ним.У нас сейчас масса тренингов: как найти в своем мозгу 1-2 элемента, которые можно продавать. Например: "Могу довести до конца безнадежное дело". Пример: дописал диссертацию про революцию 17 века. Тут менеджер по продаже кафельной плитки читает и думает, какой хороший парень. Ему можно поручить на складе с плиткой рассортировать 10 шкафов с квитанциями. По коробочкам. Так PhD по астрономии и просачиваются на место с зарплатой.Или там в кастомер сервисе. "Могу прочитать 300 страниц в день любых текстов, имею PhD по арабской литературе". Тут ее и наймут на читателя жалоб от покупателей.Невозможно продать астронома как астронома в целом. Нужно продавать, что он делает статистику хоть чуть-чуть. Тогда будет дешевым статистиком без претензий. Слышал про R. Настоящие статистики с Ближнего Востока выглядят, как моджахеды. И они очень злые. Им дают зарплату, а они корчат морды: типа я хочу быть великим профессором в Гарварде, что вы мне тут все голову морочите, вы должны упасть передо мной ниц, потому что я мудрец из арабских сказок.Так что это не аутисты видят 1 элемент. Это опытные PhD, прошедшие тренинги по продаже своих скиллзов. Они пошли на семинар, им там успешные люди рассказали, как нужно орудовать на современном рынке труда.Может, эти родители хотят соединить какие-то элементы. Им не нужно фундаментальное образование. Нужно нахватать по паре элементов и соединить.У вас еще слишком живое фундаментальное образование. А в мире флейтисты быстро перескочили в бухгалтеры, а астрономы - в статистики.Аспирантам говорят: мы вас, неудачников, набрали, теперь 55-летний иранский инженер, флейтистка и эксперт по персидской поэзии должны объединить свои усилия, пройти вместе курсы статистики и придумать interdisciplinary research. А они не могут ничего придумать. Бегут к пакистанским ребятам по сапплай чейн и спрашивают, не подскажут ли чего. Те чешут репу. Говорят, что мы можем придумать для флейтистки? Пусть пишет диссертацию, почему флейтистки бросают профессию. Проведет интервью, проанализирует в инвиво. Нарисует картинки. А потом рассылать резюме типа "Я великий проджект менеджер - могу довести до конца любое самое безнадежное дело - получила ученую степень по теме, почему флейтисты бросают игру на флейте".