у ребенка нет провалов в грамотности и математике.   И учебники началки, на мой вкус, прекрасны. (школа россии). А проблемы в химии идут исключительно от преподавателя химии, и к началке никакого отношения не имеют."Я правильно поняла, что молодой учитель не мог донести нужное по химии в 8-ом, и тогда вы сели за методики" Да, правильно.   Но я как родитель вижу лишь то, что у ребенка проблемы. Я не знаю, чем они вызваны и что с этим делать. Может ребенок ленив. Может ребенок отупел. Может ребенок не воспринимает конкретно химию. Поэтому чтобы решить вопрос с химией мне надо сначала понять, в чем у ребенка проблема. А для этого мне надо посмотреть на задания, посмотреть на домашку, посмотреть на классную работу...  а я эту химию ну вообще не помню!...  Поэтому сначала мне надо ее вспомнить... С математикой и русским началки таких сложностей нет. Если плохо дали таблицу умножения, мне не сложно найти сто способов изучения таблицы умножения и перепробовать их с ребенком все.  (хотя с этим-то проблем не было).. а вот что делать с химией?...А у другого ребенка, например, вылезают проблемы с физикой... Не догоняет он ее за  быстрое объяснение преподавателя.  И мне надо или нанимать ему репетитора для более медленного прохода, или самой объяснять..  Вот только что объясняла..   Пока объясняю, сама столько нового про физику узнаю!...    Голова готова лопнуть.  И это еще не 11 класс...