Я говорю о текущем состоянии школы.  Что текущие сильные учителя стараются Б не брать.А приводить в пример Марачева нельзя именно потому, что все дети кроме самых сильных его в принципе не интересовали.  А сильные дети много что могут тянуть. Просто они составляют человек 10-15 класса максимум. Ну и еще один момент: судя по количеству его олимпиадников, он как-то получше преподавал математику.  А может и отбирал получше. В общем, для его детей это было более реально.  "Но где сейчас Марачев?"...  Что его обсуждать, если его уже в школе  нет. И не просто так нет.