вопрос не строгости, и тем более не чрезмерной строгости вопрос 1не доучил - доучивопрос 2спокойное отношение к оценкам, при пересдаче с 2 и в моё время 5 уже не ставиливопрос 3 (пример - учительница с н/а)не всё (с)коту масленица, или "это не жесть, это жисть" - как сказал сынАчка же пару лет назадвопрос 4 (пример - контрольная по математике)не всегда в жизни, тем более в соприкосновениях с незнакомыми людьми, хватит только чистых знанийнеобходимо учиться не только академическим составляющим, но и ещё комплексному учёту и текущему контролю списка дополнительных вводныхвопрос 5звездить - звёздамстаньте звёздами в тех или иных областях (а лучше в комплексе областей) - и не все, но определённые моменты, не прощаемые не звёздам, не будут касаться васкак-то такпоэтому вразумление детей на последующее жизненное ограничение излишней вольницы и раздолбайства именно в этом возрасте считаю абсолютно оправданнымпри условии что то, что спрашивают - сначала дают и задают, причём дают ёмко и доходчиво, а задают не в объёмах "вместо жизни"в случае вылезания бреда, так я ещё та куромать, более чем способная кидаться за детАчек на амбразуры)))