вам уже помогли вы сами. Вы пересчитываете ТРИ раза, потому что знаете про свою невнимательность и учитываете ее. А ребенок еще не делает этого, не перепроверяет сам себя. Это тоже навык, ему нужно учиться. И учиться такому далеко не просто, правила действия с дробями значительно проще. А вот не забыть, не поторопиться, еще раз проверить, аккуратно переписать - вот это все, что в итоге дает правильный ответ, дается многим детям крайне тяжело. Репетитор или родитель будет просто долбить, как дятел, показывая ошибку и объясняя:- А это, Вася, потому, что ты поторопился и не стал записывать промежуточные вычисления. А это, Вася, потому, что ты пишешь неаккуратно и перепутал единицу с семеркой. А это, Вася, потому, что ты не перемножил сначала скобки, а потом уже раскрыл их с минусом, а объединил два действия и в середине напутал.И так много дней подряд. И ждать эффекта. Репетитор или сами - смотрите по своим возможностям. Есть время и силы - садитесь сами. Нет- нанимайте.