Потому что воспринимает, как нотации(А если почти по другому пути. Не давить авторитетом, а попробовать ее увлечь чем-то. Сколько ей, лет 16? интересы у нее есть какие-то? что-то же ей нравится... Непринужденные темы лучше вести, совмещая с приятными ей ситуациями (совместных поход ей за косметикой, например).Зайдите издалека. В каком доме ты хотела бы жить потом? Как ты его представляешь? А вот такой нравится? А смотри какие балкончики, можно летом сидеть и пить чай))  Больше спрашивайте. Пусть у нее хотя бы зародится мысль, что рано или поздно она будет жить отдельно. А ты где/кем хотела бы работать? если не знает, то отталкивайтесь от того, что точно НЕ хотела бы)) Тоже интересные мысли могут возникнуть.А автомобиль хотела бы научиться водить? уже скоро можно пойти на курсы...Нужно постепенно доносить до таких подростков, что жизнь - это своего рода гонка. Хотя бы на некотором этапе. Как у нее вообще со спортом? Любит ли преодолевать себя и работать на результат?Мне невероятно много времени потребовалось, чтобы разговорить своего ребенка и понять, что же ей хочется. Тоже как ваша не воспринимала. Все мои слова были как жужжание. Смените тактику)) На экскурсию в другой город есть возможность с ней поехать? Нестандартная обстановка сближает...