Определения, конечно, нет, но я вижу два момента: "натасканным" не очень интересно и они тратят намного больше времени на решение тех же задач, что и "ненатасканные". Может они бы и сами могли разобраться, но не в таком темпе, как программа в школе идет, и чтобы эффективнее решать задачи им нужны репетиторы.