Автор, к сожалению, не обозначил суть проблемы. Критерии уровня «плохо / хорошо» - это все же очень субъективно.Ну вот у нас вроде бы классический физмат, по часам (6 класс):Профильные: математика + практикум - итого 8 часов (6+2), информатика - 2 часа, естествознание (оно же введение в физику по сути) - 1 час. Плюс бонусы в виде астрономии и экономики. Дополнительно, есть кружки по математике и программированию по 1 часу в неделю. Непрофильные: английский - 3 часа, биология, география, история, литература по 2 часа. Русский язык: 6 часов. ИМХО, но для общего развития с учётом физмат профиля - по непрофильным предметам более чем достаточно часов. Все не ниже уровня любой общеобразовательной школы. Лично для меня было бы проблемой полное отсутствие непрофильных предметов. Но вроде бы учебные планы известны заранее, поэтому всегда есть выбор.А плоха или хороша ранняя профилизация для ребёнка, так каждый родитель решает сам. Есть много школ хороших и разных, общеобразовательных по прописке в том числе. Но зачем в таком случае идти в физмат - непонятно.