Ребёнок в 4 классе, проблема очень похожая, виной всему программа навалки и бесконечные тесты, дети не понимают текст, не умеют пересказывать. Когда есть время стараемся читать вместе, спрашиваю что понял, больше прошу пересказывать любые тексты, разбираем параграфы вместе, подчеркивает что важно. Но иногда казусы бывают, например делал доклад про героев ВОВ, читал, разобрали непонятные слова, спрашиваю потом, так в чем подвиг то, ну он в подвал залез, огонь горел, солдатов из огня вывел. Это про Александра Матросова… Дзот отложился как подвал, огонь представил буквально как пожар… учится на 4-5 если что…