Я преподаватель в сетевой школе. Выпускники вузов - это примерно В2, С1 - редко, если человек прикладывал усилия. С2 - вообще единицы знаю из молодых, потому что это уровень, который достичь реально трудно, это не просто хорошо говорить, это огромный словарный запас, с идиомами и словами вроде трещать-пищать-хлюпать.В школах уровень низкий, занимаюсь сейчас с учительницей из обычной школы - это даже не В2, но она старается. А есть намного хуже.Не согласна с тем, что можно преподавать с В1, если уровень учеников невысок. Высокий уровень языка - это и произношение, и правильный выбор лексики, и кругозор, и знание не только как можно, но и как нельзя. Да и ученики часто могу поставить в тупик, спросив, а как будет сугроб или грабли. У меня хороший С2 и сельта тоже есть, но я преподаю младшим школьникам и не считаю, что это дауншифтинг. А преподаватели к нам на собеседование иной раз приходят -  обнять и плакать. Причем все они работают репетиторами или учителями и делают ошибки в элементарных вещах.