Да вот не соглашусь.В Л2Ш есть слабые учителя.  И есть слабые  дети  (не в смысле, что они недостойны топ школы. А в смысле, что они относятся к нижней трети школы. Они будут в любом наборе, по определению).И слабые дети, попав к слабым учителям, дадут совсем ужасный результат.Эти дети, очевидно, не будут даже призерами региона.  Поэтому никакое БВИ им не светит.ЕГЭ  (без репетиторов) они сдадут в лучшем случае баллов на 80.  А может и еще ниже.И в школе на уроках математики у них будут трояки.И если такого ребенка отправить платно в ведущий мат.вуз, он его там точности так же не потянет. Ну с чего вдруг?  Если он не справился со школьной программой, почему он справится с вузовской?   Думаете, математика в Л2Ш сложнее, чем математика на матфаке ВШЭ?Я сейчас не обсуждаю причины, почему это произошло. И что можно сделать, чтобы это изменить.  (этому посвящена вся эта огромная тема). Я сейчас исключительно о результатах чисто-школы, конкретной Л2Ш.В матклассе 57 школы ситуация даже при плохих преподавателях будет несколько лучше, чем в Л2Ш. Потому что набирают один очень маленький класс, и самый слабый ребенок в этом классе будет на голову или две выше, чем слабый ребенок в Л2Ш. Поэтому результаты на платном образовании в топ.вузе будет лучше.