В 2,8 "изолированные проблемы с речью" и агрессия? Наблюдайте дальше. Не буду пугать, а вдруг это действительно хороший случай. Из практических советов: язык жестов. Если нет вокальной речи, то первое, чему Вы должны научить ребенка, это жесту просьбы "дай мне" (чаще всего это протянутая рука или указательный жест) и жесту отказа "нет / отойди / уйди" (чаще всего это вытянутая рука с открытой ладонью в сторону собеседника). Причем ребенок должен не только применять жест, но и сам активно реагировать на него быстро и незамедлительно. То есть при попытке атаковать ребенка Ваше "нет" или жест должен вызывать прекращение атаки. Поначалу физическое воздействие (Вы физически его останавливаете) применяете, но всегда в совмещении с простым сигналом "нет" или жест. Не применяйте слово "нельзя", "не надо", это для разговоров и объяснений. Это опасное поведение, причем в силу возраста и силы эмоционального импульса ребенок его не контролирует, чем проще сигнал, тем быстрее его можно применить. Если логопеды считают причиной агрессии "отсутствие речи", то введение жестикуляции поможет. Развитие вокальной речи это не затормозит, не волнуйтесь.