Проблема почти всех частных школ России в том, что у них нет фактического отбора учеников. Идет тот, кто готов платить. Очень много в итоге детей попадает в класс, которые в обычных школах учиться не могли бы - даже обычных дворовых. У них офиц. диагноза, может,  нет, но есть выраженная гиперактивность или проблемы с поведением. Да и родители у таких детей часто со странностями - инфантилизм, нежелание перегружать, страх перед домашкой в младшей школе. Мы были в двух частных школах, т.к. приходилось много переезжать и не было возможности долго перебирать в поисках лучшего варианта. Абсолютное ощущение, что проблема в детях. Неважно, кто там - Жохов автор программы или кто-то еще альтернативный. Учителю все равно приходится ориентироваться на средний уровень класса. Там, вообще, не разгуляешься.