нет, нам лучше формат, как я описалаЛичное присутствие тренера в работе с подростком важно, когда даются установочные вещи. Тренер рядом, он видит и координирует работу. Говорит - тут напряги, тут расслабь. Тут надо глубже, шире и т.п., направляет, поддерживает иногда. А иногда и показывает сам. Помогает, короче, и соучаствует. Говорящая голова в ноутбуке - это не то.Отправлять видео - это больше для самоконтроля, а не для того, чтобы тренер научил и поправил. Чтоб была мотивация сделать зарядку или домашние задания - мне нужно отправить тренеру.Тут, знаете ли, как с музыкой. Разве ребенок на скрипке или фортепиано научится играть с учителем в онлайне?