Ну нет же. Если в 10-11 классе для гуманитариев оставить математику в том же количестве часов, но на уровне вычислений и практического применения (например, экономического), это будет намного полезнее, чем впихивать им  в голову тригонометрию и интеграл, про что они будут вспоминать с содроганием как о потерянном времени.