В стародавние времена, когда еще не было ни лагерей, ни прорвы онлайн кружков, сильные олимпиадные дети нарешивали задачки дома самостоятельно. Они их решали не ради олимпиад, а потому, что им просто нравилось их решать. Решали все, что попадалось на глаза. То, что не могли решить сами - разбирали по имеющимся решениям. Потому что для результативности ВСЕ встреченные задачи должны быть разобраны. Нельзя оставить нерешенной ни одну. Потому что сам не решил, решение не разобрал, а потом именно она и встретится на олимпиаде. Или даже на экзамене. У меня такая ерунда была с одной темой по физике, когда снаряд три раза в одну воронку. Тему недопоняла, а потом она мне два раза на двух экзаменах встретилась. Выкручивалась как могла.  Не должно такого быть. И с олимпиадами так же. Чтобы их успешно решать, нужно чтобы на олимпиаде понадобилось в задачке сделать один небольшой прыжок относительно имеющихся знаний. Если понадобится в каждой задачке два больших прыжка, на них просто не хватит времени.