Идиотский вопрос. У вас есть доступ к статистике детей, сидящих под столом? Нет. И у меня нет. Так какого лешего тупые вопросы задавать?Мой сын сидел под партой во 2 классе. Если надоедало - мог начать тихонько петь. Но чаще - читать. Если это начинало мешать уроку - просто отводили к психологу. Ни одной жалобы на него не было, что он в кого-то чем-то тыкал.К концу 2 класса особенности поведения ушли.Что интересно - в первом классе таких проблем не было. Появились во втором со сменой школы. Из чего делаю вывод, что такое поведение сигналило о тревожном состоянии ребенка. А тревожное состояние - неблагополучной обстановкой в классе.После того, как за поймала за руку воспитателя продленки, которая самолично инициировала травлю сыну, настраивая против него и детей, и родителей, и пригрозила школе нехилыми разборками - от ребенка отстали. Надо отдать должное классной руководительнице. Она была в шоке, узнав, какому прессингу подвергался сын за ее спиной. Воспитателю продленки устроили нехилый пропи.он, а классная стала коллективу мозги обратно на место вправлять. Когда сын пришел в класс после болезни - его встретили нормальные адекватные дружелюбные дети. Сын успокоился, и проблемы потихоньку сошли на нет.