Моя подружка занимается дистанционно с такими слабенькими учениками. Результаты есть. Но я с колокольни репетитора смотрю. Сама бы я не взялась даже очно. Таблицу умножения ребенок не помнит, а он ее понимает? Вот он не знает, допустим, что 7*8=56, но знает, что если у нас в семи пакетиках по восемь конфет, то всего конфет 7*8? На счетных палочках считать может или на счетах? Попробуйте выучить с ним таблицу умножения сами, а когда дойдете до действий с дробями и отрицательными числами смотрите, получается ли что-то самостоятельно или нужен репетитор уже.