В школе я училась по учебникам. Устный материал не понимала практически ни с какого раза.  Поскольку пересмотреть было негде, приходилось искать учебники и их перечитывать. Благо, с книгой я работать привыкла с детства, в то время иначе сложно было.  Мои дети лучше воспринимают на слух, чем книгу. А сейчас я иногда делаю аудио-записи  собраний по работе. Чтобы потом вспомнить, кто что сказал.  Стенограммы совещаний, конечно, лучше, но их ведь нет.