Возможно, не созрела. Может потому, что его всё устраивает.Про "детей, мотивированных на высокие достижения" мне удивительно слышать) Таких волшебных детей в нашем кругу общения нет (небольшой городок, обычная "среднеобразовательная школа" ). Что значит - "высокие достижения"? Мой про "высокие достижения" не думает, но амбиции и интерес у него имеются, иначе он не затащил бы столько олимпиад (ПиП в 4-5 перечных 1-2 уровня + ВОШ). Проходил отборы и ездил в Сириус на смены по физике (несколько раз), математике, информатике и лингвистике (лингвистика была неожиданностью для всех). Но это всё ему легко даётся, параллельно с игрой в смартфон и без стремления к высоким достижениям.Почитаю про волевую регуляцию поведения...