Проблема в том, что тихих троечников, нетихих троечников и двоечников, а также неадекватных детей становится все больше и больше. И таковыми они уже приходят в 1 класс. Даже один проблемный ребёнок может парализовать работу класса. К тому же это по вашим словам у вас тихий троечник, а прыгают по классу и переворачивают парты какие-то другие, «громкие» троечники. Уверяю вас, родители этих неадекватов тоже уверяют, что вот с их-то чадушкой всё в порядке, а виноваты тупые и грубые одноклассники, злобные учителя и нехорошая администрация.Думаете, ваш «подарок» кому-то нужен в нормальном классе? Если администрация пойдёт по предлагаемому вами пути и распределит неадекватов и слабых учеников по разным классам, то разбегутся сильные ученики. Никто не горит желанием воспитывать своим примером чужих митрофанушек. И останется тогда школа с одними  такими как ваши одноклассники. Лучше уж изначально таких в «гетто». Хочешь не в «гетто» работай, дружок.