Из этого спора делаю вывод, что родителям нужно понимать для чего или за чем они отправляют ребенка в эту школу, и заранее  узнать сможет ли школа дать эти знания.  Это если выбор есть. А если нет,  школа рядом, возить не хочется, переезжать тоже, то чего уж тогда...  Мы бы шли в 5тый и не думали, если б рядом жили, а там бы посмотрели к 7ому что дальше и куда... Не знаю, мне при поступлении, показалось, что все слажено сработали, как одна команда. Но жесткости и таких высказываний, как выше писали про коррекционный класс, я не приемлю для своего ребенка. Атмосфера заинтересованности и сотрудничества должна быть в коллективе и между детьми, тогда и результаты будут. А от родителей на этапе поступления нужно определить эту сферу интересов и не тащить ребенка туда, там, где ему будет не очень, а если решили, что это нужно обязательно, то помогать всячески, и контролировать, и допы находить... и компромиссы А если не тянет, тогда уж не знаю, найти что-то свое ребенку...