Я на примере моего сына могу сказать, что если математика не интересна, то можно разбиться, но интерес не появится. В средней школе у сына был ужасный учитель, попросила свою бывшую учительницу с ним позаниматься. Она-блестящий педагог, преподавала у меня алгебру/геометрию с 4 по 11 класс, в том числе в профильном физмате. Я после ее уроков влегкую ездила на олимпиады без всяких репетиторов  и доп. занятий. До сих пор работает в школе плюс репетиторство. С сыном удалось добиться твердой "тройки", не более. Он сам мне говорил- мам, мне это НЕ ИНТЕРЕСНО. География интересна, история интересна, биология-тоже, а это НЕТ. Два года походили и бросили эту затею. Зачем вбивать в голову то, к чему нет склонности??