Да-да, я не понимаю, конечно. 4 класса деревенской школы. Вопросы ко мне не приходят, они возникают. И я вопросом, почему так делается, не задаюсь. Это очевидно. И это ни школу, ни преподавателей не красит.  Когда человек ведет предмет, его задачей является то, чтобы по завершении учебного курса ученики освоили предмет. А не его желание усложнить всем максимально этот процесс. Раньше были учебники и лекции (оформленный курс), сейчас все то же самое можно перенести в единое информационное пространство. Листочки (при отсутствии связной программы с источниками, которую можно передать болеющим) свидетельствуют о маниакальном нежелании делиться собственными наработками (а часто, и не собственными)  и лени оформить все по-человечески. Могу посоветовать еще углем на дощечках писать. И да, за моего ребенка не беспокойтесь, у него как раз отсутствует необходимость в гениальном поводыре с листочками. Прекрасно все из интернета усваивает.