Невозможно уже читать высказывания в духе "в нашем топе все виртуально, все зашибись при этом, дети мотивированные, успеваемость выросла". Это невозможно. Возможен краткосрочный эффект - когда ребенок не тратит время на дорогу, "лишние" предметы. Но на долгосрок - всем плохо. Просто потому что виртуально 30 человек класса учителю не сдержать в узде. У некоторых детей случается поведенческий откат и они оказываются неуправляемыми, мешают другим, и это не лечится.