Бежать рассказывать задачи, хорошенько не обдумав, на авось? Это разве с хорошей стороны характеризует ученика? Делать, а потом думать?Нет, это тут кто-то домысливает. И интроверты в Л2Ш есть, и "тугодумы". Мой ребёнок, например. На олимпиадах или все, или ничего. Так решает задачи)