Не все. У меня ребенок поступил в Л2Ш в этом году довольно свободно в первой волне. Кружки в нескольких матшколах, дипломы, олимпиады, увлечение задачами, дым коромыслом. И в 1535 тоже поступил, чтобы было чем заняться на карантине, и еще в те школы, куда было можно, пять штук, те вообще для меня прошли незаметно.Сегодня выбрал 1535. Сказал, что хочет познать весь мир, а не только его часть (?). И что хочет понять других людей, которые живут по-другому, чем он. С его уровнем математики и информатики понятно, что в 1535 он сможет позволить себе и разные кружки, и языки, и многое другое. Я, конечно, удивлена, сил нет. А он говорит, что нужно видеть жизнь шире, а не уже, пробовать многое и выбирать под себя, и это должно быть на стыке каких-то наук, каких - он не знает.(все со слов ребенка). Вот, не сплю, перевариваю. Учится самостоятельно помногу часов в день, четыре он-лайн школы, читает запоем, общается с друзьями довольно немного, в основном, учеба и чтение, любопытен, все поглощает. Что это? Подростковое что-то или наоборот, ребенок вырос и заимел собственную позицию?