Так называемое модульное оценивание. За каждый раздел (модуль) ставится итоговая оценка. За год итоговая по разделам. Нет ни четвертных, ни триместровых. Журнал давно это позволял. Видимо, Ваш пед. коллектив решил это использовать. По-моему это логичней и справедливей, особенно если модули примерно равные.