тогда писать нужно как минимум двумя руками одновременно, а вычисления делать... ну, например, используя вместо цифр музыкальные фразы, а вместо знаков танцевальные паиначе нещитово с точки зрения развития мелкой моторики как одного из механизмов взросления как развития потенциала мозговой деятельности через тренировку межполушарных взаимодействий, которая успешно возможна ТОЛЬКО в детском возрасте - работать должны обе руки одновременно и оба полушария хотя бы по очереди, но относительно равномерно