Вот сегодня ребенок так и делал. Переводил, смотрел слова. Потом сочинял, потом записал, осталось выучить) Но подруга посмотрела, сказала, что с временем глаголов напутал, теперь будет знать... Она тоже против заучивания большими блоками, а для запоминания конструкций, говорит, больше слушать, петь, читать)Мне кажется, что для каждого ребенка -это индивидуально. Но уверена, что тот, кто учит много из текста, то просто где-то не понимает как правильно переделать...