ну вот я думала, что к нему можно хотя бы приучить. Но нет.Для примера про окружающий напишу. Сыну он дается неплохо, а дочь не любит устные предметы, поэтому если она просто прочитает 4 страницы учебника по теме - она ничего не запомнит и ответить на вопросы не сможет. Поэтому мы с ней так готовились - читали учебник, типо конспекта основные моменты выписывала в тетрадь, иногда смотрели еще в дополнение видео по теме с объяснялками, схемами, и делали еще тесты из допматериалов (в принципе, почти такие же тесты у них и на уроках в итоге были). И дело пошло. С 4 на 5 окруж мир стал выправляться.Сейчас когда я отпустила, как вы понимаете, опять она стала читать только учебник. Сейчас пока выплывает на тестах, которые нужно еще к дз сделать в МЭШ. Ни тебе видео доп, ни выписывания определений, ничего.А так хотелось бы, чтобы качественная подготвока к уроку была.