Ну вот, и там и там понятно сходу как решать. В 11-й составляешь дробно-линейное уравнение, преобразуешь квадратное, находишь корни (надо еще корень из четырехзначного числа в процессе извлечь), один корень отбрасываешь, как посторонний, вписываешь ответ. Еще полезно провести проверку, вдруг корень неправильно извлечен?Или в 17-й в лоб считаешь сумму (в некоторых вариантах геометрической прогрессии, но членов в ней не много). В самом сложном случае, составляешь линейное уравнение и решаешь. Числа могут быть и больше, чем в 11-й, действий при вычислении больше. Зато никаких корней и за итоговую формулу уже балл из двух, в ответе можно ошибиться. Проверка не требуется.И там и там текстовая задача с довольно объемным условием, текст в 17-й даже длиннее. Легко понять прямо на экзамене, не решая, просто по условию, за что браться?