Ребенок пишет турлом с 5 класса, сейчас 11.  По его любимому предмету каждый год грамота. Причем баллов набирал раза в 4 больше, чем порог для грамоты. То есть в 7м он писал на грамоту для 11го. Ему проверяющие даже как-то написали на скане теплые, одобрительные слова рядом с таблицей разбавлловки. Это очень повлияло на него, на выбор направления, на участие в олимпиадное движении. И вот "признаки несамостоятельного решения". Они с ума сошли?