что конкретно?Я же не говорю, что кто-то сливает задачи.  Но когда человек варится в этой системе, придумывает задачи сам и видит, что придумывают другие (и что принимается для использования на олимпиадах), конечно он этому научит своих учеников.  И все какие-то новые идеи, на чем подловить олимпиадников, естественно сидят в голове у такого преподавателя и он обращает внимание детей на это.   А дети, занимающиеся самостоятельно, будут учить все подряд.  И могут пропустить нужный момент. На мой взгляд  составители задач и члены жюри вообще не должны преподавать, но до тех пор пока это не так, их ученики будут иметь преим