У нас в школе сейчас иначе, не дети выбирают предметы с сильной программой, а их распределяют по стратам исходя из уровня знаний. Сильные 1 и 2 страта, 3 и 4 страта слабее. В 3 и 4 стратах есть недовольные. Из 1 и 2 можно вылететь, если успеваемость снизится, а из 3 и 4 подняться, что сложнее.