Таких детей мало, все вокруг шустрые, бойкие, наглые.У меня очень медленный подросток- девочка. Успевает все только благодаря мне. Чуть стоит дать самостоятельности- всё, пиши-пропало, ничего не успеет, выходные будут про.раны, пол-дня между завтраком и обедом просидит над одним маленьким параграфом по химии и в итоге ничего не поймет, не выучит, задание не сделает. И будет сидеть и тупить, пока у меня не возникнут к ней вопросы, чем она там занимается. Подключаюсь. И, о чудо, оказывается, что можно было сделать всё за полчаса! И определение можно быстро  выучить, повторив подряд пять раз! Оставшуюся половину выходного точно так же сидела с физикой. Ну и весь вечер до ужина с алгеброй, три примера- три часа. И после ужина информатика до ночи. Хочется все бросить, с каждым днем она все медленнее и медленнее. И меня гонит- уйди, ты мне мешаешь! Типа из-за меня она медленно делает. А я не понимаю, как можно столько телиться? Вся жизнь- уроки. И телефон. Всё.Муж такой же, живёт не спеша, никуда не торопится, постоянно с ним в контрах, гоаорит- отстань от ребёнка! Пусть сама разбирается со своей учёбой! Но я понимаю, что если я отстану, то  это будет снежный ком, потом вообще не разгребёшь. И ведь бывают проблески, но они всё реже и реже. Понятия " выучить" у них сейчас нет, есть  "прочитать и знать определение". Прошу пересказать- ни бе, ни ме, определения мы раньше учили наизусть скороговоркой, параграфы пересказывали , поэтому сейчас всё в памяти. А эти нихрена ничего толком не учат, для них текст прочитать и понять содержание- такой мозговой штурм! Ужас и бездна(