Сами студенты в большинстве своем не знают, кто платно, кто не платно, так что между собой нет, не воюют.Что касается поднятой проблемы. Платники платникам рознь. Например, человек может учиться платно, потому что:1. получил так мало баллов, что ни в какой вуз на бюджет не проходил совсем, ни по какой специальности, ни в каком регионе, ни на каких условиях  1.1. мало баллов он получил по случайности (случайный глюк техники, случайный глюк в мозгах во время экзамена и тд и тп), а вообще учился хорошо, в сильной школе, и не лентяй, и подготовка хорошая (знаю такие случаи, они не так уж и редки)  1.2 учился хорошо, сам по себе не лентяй и не дурак, но школа была не очень сильная, поэтому вот так вышло  1.3 учился плохо, лентяй, но не дурак       1.3.1 Ко времени поступления в вуз или вскоре после "подвезли мозги"       1.3.2 мозги так и не подвезли, учится "на отвали"  1.4 учился плохо, не тянет по способностям учебу2. получил меньше баллов, чем было нужно в конкретный вуз/на конкретную специальность, а вообще-то этих баллов бы хватило на бюджет по многие вузы с запасом, но туда он не хочет3. На эту специальность/факультет/вуз и тд и тп в принципе нет бюджета4. Это второе/третье и тд высшее.Соответственно прогнозы по тому на  сколько его уровень знаний и способностей будет отличаться от тех, кто на бюджете и на сколько под него придется подстраиваться преподавателям и остальным студентам (на сколько он будет всех тянуть назад) принципиально разный.Но претензий к платникам лично у меня нет. Ребята хотят учиться и готовы за это платить - ну и молодцы. А вот к вузам по организации процесса отбора платников и учебы с учетом такого большого разброса уровня студентов очень даже есть претензии. Да, конечно, можно заниматься самим или где-то на стороне. Но было бы гораздо эффективнее сделать более индивидуальным подход к организации обучения, может быть или разбивку на группы, или ИУП. Да, я знаю, что в некоторых вузах пытаются это делать. Но это пока капля в море. В подавляющем большинстве вузов делят на группы всех вперемешку, не по уровню, учебный план у всех один и тот же (рассчитанный на некий средний уровень между самыми слабыми платниками и самыми сильными бюджетниками) и никаких законных возможностей подстроить его под потребности конкретных групп  студентов хотя бы в первом приближении. И да, из-за этого и получается, что сильные дети в топ вузах на первом курсе зачастую вынуждены повторять уже давно им известное, а кому-то наоборот приходится брать репетиторов, чтобы догнать этот самый  средний уровень. И да, чем больше разброс между самыми сильными и самыми слабыми, тем хуже приходятся всем. Это примерно как дворовая школа, куда берут всех подряд - против школы, куда есть отбор и уровень учеников более-менее выровнен.