Вследствие обьективного хода развития общества как в гуманитарной так и в технологической сфере, правящая власть столкнулась с невиданными доселе проблемами и задачами, к решению которых пара самодержцев оказалась неготова.Например, несмотря на огромную потребность в квалифицированных кадрах в ситуации огромного роста промышленного производства, последние императоры за более 20 лет правления так и не ввели системы всеобщего образования для детей, более половины населения страны оставалось неграмотными.При этом Николай с подконтрольным ему правительством без лишней волокиты ввели в 1905 систему военно-полевых судов (обвиняемые были лишены прав на защиту, ведение протокола, ознакомление с материалами дела и апелляцию;  суд вершили армейские офицеры за закрытыми дверями, 2 суток на судопроизводство, казнь - в 24 часа), которые были упразднены после основания 1-й думы, т.к. даже такая ограниченная в возможностях дума не пропустила проведение соответствующего закона.