Добрый день! Если честно, то ощущения двоякое. По математике все нормально, но если сравнивать с классами где есть математическая вертикаль, то наши конечно же отстают, там уже вперед ушли и задания посложнее, это мне ребенок рассказал, она общается с одноклассницей из старой школы. По всем остальным предметам, я так понимаю, обычная школьная программа. По поводу мастерских, сложно, они вроде одинаковые, все хорошие, первая мастерская сильная  живопись, во второй тоже живопись, но вроде как слабее, в третьей сильнее графика, тут каждый кулик свое болото хвалит, моей нравиться в ее мастерской, при этом  в прошлом году одна ее одноклассница перевелась в другую мастерскую, и еще 2 ушли в конце того года, потому как не справлялись. Возможно и из других мастерских тоже кто-то ушел, этого я не знаю. У моей дочки как и в прошлом году, успехи так себе, на полугодовом просмотре нахватала 3 и 2, теперь будет исправлять, очень ей тяжело если честно, то ли не сильно хочет рисовать, то ли таланта маловато, но она все равно категорически не желает уходить. Жду конца года, буду смотреть, если и дальше так будет продолжаться, наверное буду переводить в обычную школу. А что у Вас ребенок хочет? Может от этого и отталкиваться?