Ну во-первых сейчас может поменяться все, с учетом переда образования, новых фгосов, замен егэ на папку с достижениями и вполне вероятно аттестат с отличием и медалью будет иметь больший вес года через 2-3. Видя, как ставят оценки в классе будущим медалистам, становится неприятно и противно от подобного подхода. И да, не соглашусь, шанс далеко не  у всех одинаковый был/есть. Кому-то в четверти за 4.5 ставят 4 и не собираются вытягивать на 5.  Ставят 4 за четверть. Пусть так не спорю. А кому-то за 4.5 ставят 5 потому, что на красный диплом идет. Разница существенная. У моего ребенка таких 4.5 не по профильным предметам 3шт набралось. Везде 4 поставили. Унижаться идти и просить 5? И так видно ребенок трудоголик, просто не на медаль. К примеру учитель химии считает, что кто идет на дизайн и в худож вузы- они бестолковые, вот она так считает и все и больше чем на 4 рассчитывать не стоит. То дело- химики или медицина или вот спортсменов любит. Тут уже вообще чисто личное отношение, которого быть не должно. И так во многих предметах. И зная, кто получает медали лично у нас - я не могу порадоваться, я могу сказать с сожалением, что им делали поблажки и медаль нечестная.  И те баллы к огэ, которые им добавятся тоже нечестные. Я уже не говорю про то, что постоянно дают работы переписывать, чтоб на 5 вытянуть. Есть, конечно школы, где реально отличники, наверное. Приведу пример еще... писали мцко, отлич ники написали на 60 баллов рус яз. Это как? И математика еще меньше. Может это не показатель, но им простили почему то , списав на большую занятость....  К сожалению у многих плохое отношение к отличникам, медалистам. Дело не в детях, а как сейчас стало все... самиа школа неверно к этому подходит, некоторые дети наглеют, считают что им должны. Конечно есть отличники, скажем настоящие, работающие.... просто время другое стало, другие понятия, вес медали, аттестата..