Потому что у Никольского сразу идут обыкновенные дроби в полном объеме. Сложение, вычитание, умножение, деление.А без НОК и НОД освоить эти действия невозможно. Причем у Никольского сделано все качественнее, чем у Виленкина в 6-ом. Более последовательно и более внятно. Хотя в целом он и проще.Поэтому как базовый его лучше брать, на мой взгляд. По нему любые дети успешно обучатся. А добавить более сложные вещи для сильных детей и взять дополнительно какие то темы, которых нет в Никольском по другим пособиями - всегда проще.Но дальше детям, которые изучают обыкновенные дроби, дают на ВПР примеры на десятичные и у родителей складывается впечатление, что их не тому учили. Да если детям, которые по Виленкину шли, составить контрольную по Никольскому - они еще сильнее просядут!Большие проблемы у составителей ВПР, Причем годами ситуация не меняется. А всего то и надо сделать два варианта под два типа программ: для тех, что проходит программу 5-6 класса по схеме Виленкина (или, например, Мерзляка и так далее) и для тех, кто проходит программу по схеме Никольского (или, например, Бунимовича и так далее). Они разные вещи проходят за 5 класс и разные навыки надо проверять. При этом совершенно аналогичные контрольные можно дать к концу 6 класса. Тогда уже можно их и сравнивать. Но вы попробуйте дать ребенку с Виленкиным задачи на совместную работу, например, он и не слышал о них, скорее всего, если учитель не добавлял их отдельно. А для ученика, учившегося по Никольскому, такие задачи рутина.