Я думаю, что учитель работая по такой схеме, знает, чем занять класс на следующем уроке. И эта недельная домашка плавно вписывается в учебный процесс и дает нужный эффект. Именно, который он организовывает.  В Силаэдре, по рассказам учащегося там знакомого вообще  дз почти нет, и это не мешает им показывать неплохие результаты.  В 179 тоже какие то дедлайны, как мне сын рассказывал, то есть сдача к определенной дате, без привязки к следующему уроку.