В центре патологии речи и нейрореабилитации. Занятия ежедневные. В  группе 3 человека. Пн,ср,пт - эрготерапия, логопед, массаж. Вт,чт - логопед, нейропсихолог, массаж. На эрготерапии собирали пазлы, магниты, головоломки. Логопед - логопеда много, каждый день  по часу, плюс домашка, на выходные задавали совсем много заданий по 20-30. Все трое в группе не различают ни на вид, ни на слух буквы "б" и "д", ни печатную, ни письменную. Нейропсихолог после каждого занятия выходила и рассказывала, что делали и пару страничек давала на дом. Массаж - самая приятная приятность) На лето давали задания. Нейропсихолог дала распечатки того, что не успели сделать. Логопед дала заданий не на один месяц: распечаток страниц 100, плюс доделать три книги, которые мы покупали в начале курса. Ну, и конечно, надо читать. О результатах пока говорить рано, но дочь писать стала однозначно лучше. Цифры стали красивее, буквы лучше. В общем, очень надеюсь, что впереди только улучшения. Я еще решила, что нам не помешает школьный логопед, поэтому со 2 класса добавились занятия в школе.