Слушайте, ну это глупо уже, честное слово! Метапредметные умения действительно объясняются, любому ребенку объясняют, как пользоваться картой метро или любой другой картой, это нормально, а также нормально теряться, когда ты не знаешь маркировку шин или плохо себе представляешь, сколько нужно купить плитки на комнату, или как раскроить ткань. Это к логике не имеет никакого отношения! К шаблонам, что за идиотское слово для математики, употребляйте алгоритм, так вот и к алгоритмам подобные задачи не имеют отношения!А на алгоритмах, кстати, должны быть построены все экзаменационные задачи.