По-моему, здесь обсуждаются вот эти мысли  (я включилась с ответа на это сообщение):"+100 большинство мам амбициозны и не понимают взимосвязь школа-успехи. Она не такая, тем более сейчас, когда к олимпиадам необходимо готовиться отдельно, ни из одной школы не берутся поступательные олимпиады на школьных знаниях. Если ребенок от природы сильный, и вовремя замотивируется, он все сделает хоть в топе, хоть нет. А вот более средних детишек, засунутых в топы всеми правдами и неправдами, можно только пожалеть. За бесконечными попытками хоть как-то держаться на плаву в топе, они теряют даже те возможности, которые могли бы реализовать в школе попроще (там и времени больше, и отношение внимательнее, там они считаюлись сильными). Но в поступательных топах на еве писать это бесконечно бесполезно - все смотрят на рейтинги и "статистику учеников". Ученики те, которые создают статистику, какими пришли, такими и ушли, на самом деле. Придет Ваш ребенок призером Эйлера - скорее всего уйдет призером Всеросса. Придет с ПГ Матпраздника - скорее всего уйдет ни с чем, если не вложиться временем-деньгами дополнительно к школе. К любой школе."Если к вам это не относится, что вы переживаете? Про элиту упомянули в обратном контексте - некоторые дети и родители 179 чувствуют себя этой самой элитой по факту принадлежности к школе, без привязки к собственным успехам. Лично я удивлена, т.к. сама не сталкивалась.