У моего сына, привыкшего работать с песочницы, никогда не было проблем, как, собственно, и у окружающих с ним. В "анамнезе" успешная учёба в Хфмл27 (ежегодно дающая по 3-4 медали межнара только по математике, плюс столько же по физике и т.д.), не менее успешная учёба в бесконечно обсуждаем классе Коробицына. И всюду без проблем и трений. Чем же 57 должна отличаться?))) Я думаю, что смысл отбора как раз и состоит в том, чтобы выбрать лучших по мнению преподавателей. И оно, увы, может отличаться от мнения родителей. И мне очень ещё интересно другое: зачем мамы/папы детей, которые не поступили остаются в этой теме и поливают грязью школу, критерии отбора и поступивших детей?.. Это, по меньшей мере, странно.