Учитель ориентируется на средний уровень класса.  А этот уровень в средней школе очень средний.  Сильному ребенку нужен другой уровень, а он вынужден тратить время на то, что ему легко и понятно. В более высокий уровень заданий уже плюс к основной нагрузке.  То есть это трата сил и времени.конечно, никто не сидит до посинения с двоечниками, но и на детей, которые сильно выше среднегл по классу внимания тоже не обращают