У меня сын занимается с сильным педагогом по математике. Результаты очень высокие (подробности писать не буду, но один из лучших в своей параллели в Москве). Занимается много лет. Сейчас в старших классах. Занятия проходят так: домой задаются много сложных задач. На уроке все это разбирается: что-то он сдает, что-то она ему рассказывает, что-то они именно вместе доделывают. Потом бывают некий новый материал, теория и относительно несложные задачи (разбирают вместе). Домой обычно задаются задачи по новой теме, варианты олимпиад прошлых лет, иногда бывает нужно записать решения сложных задач с занятия (из прошлого ДЗ). Из 1-5-2 часов урока ребенок думает молча минут 15, все остальное время они разговаривают. Но на подготовку к уроку он тратит до 10 часов (впрочем, это его выбор). Мне кажется, заниматься в таком формате в группе невозможно. Время тратится очень эффективно.