Если ребенок умственно сохранный, то коррекционку ему бы и не дали. На основании чего? Виды коррекции, которые много лет существовали:I-II вид - слабослышащие, глухие, глухонемыеIII-IV вид - слепые и слабовидящиеV вид - нарушения речи VI вид - нарушения опорно-двигательного аппаратаVII вид - задержка развитияVIII вид - умственная отсталость.Так что психически неадекватные сохранные дети не в коррекции были, а на надомном обучении учились.А сейчас надомное обучение практически сократили. Так что все бывшие надомники с психическими заболеваниями вынуждены в школах учиться. Нравится им это или не нравится.