Отчасти согласна с вами про увлеченность предметом как стимул к хорошей учебе. Сама такое наблюдала.Но в данном случае особой увлеченности, в смысле практической, а не на словах, не наблюдается. Мне всегда представлялось, что если увлечена Кореей, то в первую очередь имеет смысл учить корейский. Но нет. Только музыкальная и прочая поп-культура, еда, туристические поездки туда... и на этом все.Ну и учебные планы смотрю, "математика для экономики и бизнеса" там присутствует, все ж таки экономика предполагает ее знание. А у нее базовый уровень, даж ЕГЭ не сдавала, поставили в аттестат по итогам года (в этом году лафа была) да и все.Но спасибо за мнение, помогли с аргументацией.