Так себе или не так себе не суть важно, но проблема, что на экзаменах,  которые влияют на будущее ребенка, и где каждый балл критичен (это я про ЕГЭ) результат зависит от неких субъективных критериеев. Я сама дважды сталкивалась с такой ситуацией по вроде такому объективному и однозначному предмету как математика. Когда снижен балл, приносишь работу эксперту, в квалификации которого нет сомнений, и он не может однозначно сказать за что тут снято. А апеллировать, да, смысла нет, т.к. если тут поднимут, то вот там и там по идее снять можно. А комиссия кровно заинтересована на неизменности баллов.