По своей школе помню - мальчики в 5-6-м классах дураки дураками, к 9-му большинство вдруг начинает нормально сечь в математике и физике, девочки ровно идут.На школьную математику, уверена, можно легко натаскать старательного и мотивированного ребенка, есть перед глазами множество примеров. На олимпиадную вряд ли, тут такой нюанс есть - в младших классах это просто проверка логики и это многим доступно и интересно, в старшей - умение и большое желание решать нестандартные задачи уже с помощью наработанного математического аппарата, это действительно и не всем дано, и не всем интересно, и не всем нужно. Для учебы в институте в подавляющем кол-ве технических специальностей достаточно свободного школьного уровня. Про нетехнические это верно тем более.