Тоже кажется, что человек неправ. Задачи должны быть +/- одинаковыми для всех групп поступающих. Иначе смысла не будет. А то, что в каком-то раунде больше решивших все задачи, так значит, что конкретно в этот день больше сильных  детей попало. При устном приеме, как мне кажется, педагоги смотрят (и видят, в отличие от нас), как ребенок будет учиться и подойдет ли он конкретно для этой школы и конкретных данных педагогов. Субъективно, конечно. ЕГЭ объективно Но что-то к ЕГЭ особо никто не рвется