А, так я и говорю, что нынче оно не раньше. И перевранный метод (кстати, ведь сам Константинов наверное в курсе, как сейчас это используется?), и способ набора (а что им делать, как по-другому?), и ожидание/реальность родителей в смысле олимпиадно-поступательных успехов. Собственно неизменным остался  только фактор престижа, и он как раз из  "мат. школа не для всех" превратился в "круто, необходимо всем, надо стремиться и прорываться любой ценой". Что опять же в совокупности с вышеизложенным печалит еще больше.