Про то, что времена - не вся грамматика - прямо таки предвосхищала комментарий К сожалению, для русского ребенка главная проблема понимания грамматики английского как-раз таки во временах - ну нет у нас такой структуры в русском. Времена и артикли - вот главные проблемы.Да, дальше и другую грамматику нужно знать, но она уже, как бусины нанизывается на базу с временами, артиклями и минимальным лексическим набором посредством просмотромобучающих видео на английском.Я в идеале, конечно за разделение навыков - то есть лексику, уадирование, спикинг даёт один преподаватель, грамматику - другой. В этом случае преподаватель по грамматике хоть целый урок имеет право говорить на русском, если так удобнее для восприятия. Но в российской практике редко кто берет двух разных преподавателей детям.