Принимает зачет индивидуально на уроке. Начинает не спеша, у первых по 15-20 минут может спрашивать.  В итоге обычно треть класса не успевал вызвать. Всем, кто не сдал зачет, ставил двойки и говорил, ищите меня после уроков и пересдавайте.Сына это очень возмущало, что ему ставили двойки даже не спросив. И почему он потом должен искать его по школе и договариваться, когда пересдать двойку.А на зачетах чуть не до драк доходило, когда ученики сами составляли очередность сдачи.