А у вас? даже не соприкасаясь!Как легко вы репетитору указали на "ошибки", не зная подробностей и попутно какуюто теорию про то, что может/не может/должен ребенок с дробями делать,  и как легко вы оправдываете ребенка, абсолютно неправильно составившего уравнение. За собой последите. Не соприкасаясь с обьектом