Согласна,  к оформлению решения очень много требований, это не просто "я решил". С "я решил и так все понятно" гражданин посылается лесом любым жюри класса с пятого. Тут я бы еще поняла обращение к информатике, где оформление вариативное не требуется, в этом ключе это было бы нормальным примером. Но пример точно не для второго класса. Во втором классе мне кажется задача родителя помочь научиться учиться и соблюдать обязательные правила. Ну и контролировать, если дите с дефицитом ответственности, что в этом возрасте нормально. Впрочем я вообще против каких-то усиленных профилизаций в первые годы школы. Лишнее это, как мне кажется. Ну кроме спорта или искусства по призванию, разве что.