Так вам и говорят, что задача учителя - подобрать индивидуальную мотивацию. Если не для 100% класса, то хотя бы для 90. Причем для  большинства будут работать стандартные мотивы, которые и придумывать особенно не надо. А для некоторых нужно мотивацию подбирать. Вот это - задача учителя.   Потому что весь смысл его существования - это адаптация стандартной программы под особенности конкретного класса. Если он этого не делает, то он не нужен. Кого-то надо больше похвалить, кого-то больше контролировать.  У кого-то проверять домашку каждый урок, у кого-то нет. Кого-то вызывать и ставить пятерку, когда он готов, кого-то ловить, когда не готов.