Да никто не знает, как лучше для конкретно вашего сына, автор. Дети разные, кого-то надо пинать до выпускного, кого-то надо отпустить во первом классе... Из собственного опыта могу сказать, что дочь контролировала всю началку, потом она сама - всё супер, закончила хорошо, поступила на бюджет в мед. Старший сын - контролирую плотно до сих пор. шестой класс, иначе сразу двойки сплошняком. Ну, нет у него (пока) сознательности и ответственности, хотя голова светлая. Конечно, я знаю, что надо бы отпустить (откуда возьмётся ответственность при постоянном контроле, пишут умные люди. У меня, практика, своя точка зрения: ответственность обязательно возьмётся, вопрос времени, и до этого момента я не считаю возможным бросить котенка, ибо потом не разгребёшь. И буду тащить, взывать, разговаривать, пока не увижу осознанность. Это мой выбор, и умные книжки мне в этом вопросе больше не нужны. Есть конкретная ситуация с конкретным ребенком. И конкретным родителем, между прочим, я иначе просто не могу, перфекционистка и отличница). В конце концов, всё будет как будет, как надо, как получилось - как должно быть. И вообще неважно, что вы делаете или не делаете.Младшего, кстати, вообще не трогаю, он полностью автономен, не подпускает. Отличник.