У меня ребенок до трех лет не говорил ничего кроме та-та и па-па, разная интонация означала разное значение слова. Понимал всё, объяснялся пантомимой . Мы думали, что проблема в том, что семья его прекрасно понимает, вот пойдет в детсткий сад и тогда... Врач считал, что ПОКА всё еще в пределах нормы. В общем, пошел в детский сад в 3,2, там не все такие эмпаты, особенно дети, и заговорил.  Cейчас в подростковом возрасте, прошу говорить медленее, т.к. трескотню на второй космической скорости с использованием сленга я не всегда понимаю , а друзья ничего, понимают прекрасно, и учителя тоже.