Гейдман не преподавал в матклассах уже очень давно.  Он вообще всегда был сторонником  того, чтобы воспитывать своих детей с малолетства . Спивак специфический человек и негативно относится ко всем, кто пытается кроме математики заниматься чем-то ещё.  В ЦПМ  те , кому это нужно, отбираются .  Слабые классы, ещё раз повторю , не потому , что там слабо преподают. Дети уходят в другие школы не из-за учителей и слабого преподавания математики. Практически не знаю никого, кто бы плохо себя показывал на олимпиадах в 1543, перешёл в другую школу и засиял. Как правило это дети, которые прекрасно также выступали бы на олимпиадах , останься они здесь.  Другое дело, что могут быть личные причины для ухода, может не повезти с учителем в 5-7, мода, нежелание напрягаться по непрофильным предметам, учить второй язык весьма серьезно,  желание иметь больше часов в сетке , сильную физику или химию . Уровень падает не из-за преподавания в матклассах,  вот я про что . И костяк преподавателей маткласса не меняется уже много лет , а ,те кто приходят, работают по материалам опытных . Сильный, неразбежавшийся нынешний 11 класс показывал хорошие результаты, учитывая ещё, что многие параллельно успевали и творчеством заниматься , и класс небольшой.