Тоже без иронии спрошу: как вы определяете то, что предметы просели? В том числе, по друзьям? Есть какой-то количественный критерий? Я просто по своему ребенку (однако, организованному и знающему, чего хочет), никакого проседания не замечаю. И ради любопытства вопрос: если вы пишете, что было так мощно до Летово, и не в самых старших классах, как я поняла, то из какой школы вы пришли? Просто интересно. Спасибо.