Вы недоговариваете 90%  информации, а просите совета. Ребёнок с особенностями поведения, скорее всего, с диагнозом, пусть официально и не поставленным. Вокруг вагон и маленькая тележка детей, которые схватывают все на лету, но при этом не сидят по «30 часов». Даже в самой топ из топов школе ребёнку не нужно долго заниматься, если «он схватывает любую информацию». У вас иллюзии какие-то по поводу своего ребёнка. Если он в своей-то дворовой не тянул, куда ему в крепкую? Крепкая, но комфортная школа? Поверьте, многие родители в Москве мечтали бы о такой школе. И уж точно родители детей без отклонявшегося поведения. Вам светит 3 варианта: 1. Дворовая, класс получше, где будут мириться с вашими закидонами. 2. Частная третьего эшелона, где таких быстро схватывающих, но не желающих учиться основная масса. 3. СО