Везде будут изучать в той или иной мере геодезию, картографию, ДДЗ и геоинформатику. Так что представление обо всем она получит по любому. Но везде своя специфика. Мой факультет был, наверное, универсальным, т.к. работают сейчас однокурсники везде: фотограмметрия (ДДЗ+геоинформатика), кадастр, геодезия, аэросъемка. Сейчас его, кажется, переименовали в дистанционное зондирование.Геодезия - это когда с прибором ходят ногами по земле, потом обрабатывают эти данные на компьютере.Дистанционное зондирование (ДЗЗ) - это работа со снимками (космическими, аэроснимками, с беспилотника), которые приводятся в нужный формат для того, что бы на их основе сделать карту или ГИС.Картография - составляют карты и схемы, по тому, что получают от первых двух. Да, есть картфабрики, где бумажные карты делают, но в основном все в цифре, поэтому сюда же геоинформатика (ГИС). Т.е. не просто красивая картинка, а к ней база данных: для каждой линии, точки есть описание. И потом уже заказчик может работать с этим набором в своей программе для решения нужных ему задач. Как пример из массового - публичная кадастровая карта, яндекс.карты и т.д. Геоинформатика вообще везде, т.к., например, софт для обработки ДЗЗ тоже на ней основан, вообще все очень взаимосвязано.На картографию в основном девочки идут, т.к., на мой взгляд, надо обладать усидчивостью и терпением, что бы по чуть-чуть вручную собирать все данные в единый массив. Это можно сравнить с вышиванием, наверное) Ну и зарплата пониже, чем у полевиков.Геодезия и ДЗЗ - 50\50. Полевые работы в геодезии - традиционно для мальчиков. За все время только одну девушку знала, которая в поля ездила) Но девочке можно заниматься после прикладной геодезии обработкой полевых данных, сместиться в фотограмметрию (ДЗЗ), картографию или кадастр. А если не будет хватать знаний, то всегда есть товарищи по работе, семинары, курсы и т.п., было бы желание.