Реально. Ребенок с 9 лет раз в неделю по 2 часа занимался с носителем в течение 3 лет, правда к к началу занятий уровень у ребенка был приличный, ближе к В1. Преподаватель не профессионал, студент. Специальных занятий не было, много разговаривали, играли, читали книги. Именно такие цели я и ставила. Ребенок на слух воспринимает 100%, языкового барьера нет, акцента практически нет. С 12 лет языковая школа. Сейчас другой носитель, профессионал, готовит к экзамену.