Если у ребенка нет способностей, то может и нужно столько заниматься.Но я знаю много примеров, когда за короткое время дети резко меняли свои результаты именно в 10 классе.В программировании много решает не объем знаний, а "спортивная форма". Это как в шахматах, все ходы известны, ничего нового не придумаешь, но уровень игры у разных шахматистов отличается значительно.Знаю примеры, когда более сильные дети отдыхали перед финалом ВОШ после сборов в ЦПМ 2 недели, а другие все это время занимались. И на финале более сильные были в пролете, а более слабые, но занимавшиеся непосредственно перед олимпиадой, выигрывали дипломы.