А я и не спорю, я читаю, что здесь нередко пишут мамы олимпиадников. Что очень плохо, когда в топ вузе будут учиться натаскавшиеся на егэ, не обязательно сотки, конечно, 90-95+. Потому что это якобы не требует особых мозгов. На мой взгляд вторая часть егэ всё-таки может быть для конкретного ребёнка более удачной или менее, по типу задач, как и на олимпиаде. Простым этот экзамен я уж точно не считаю. Слово натаскаться имеет негативный оттенок, но ведь на самом деле это просто прорешивание задач, любых, егэшных, олимпиадных, с выявлением закономерностей решения. Так все и учатся, и мозги от этого развиваются. Упираться в сотки без необходимости смысла не вижу, но уметь решать любые задачи из егэ хорошо бы, если дальше планируешь вуз с серьёзной маетматикой.