Она склерозом не страдает, что писала помнит, на разбор задач сходила, поняла, что сильно накосячила. Сказала, что ей сильно повезло, что 22 балла, что она себе насчитала (а на допах разбирали и правила подсчета) 10-12 баллов. Смысл идти? Что можно было еще и учителю сканы отправить, она не знала. На муниципе по матем, к примеру, она сама рвалась апелляцию подавать, потому что считала, что оценили неправильно.