Ребёнок старательный, оценками не озабочен, на замечания реагирует. Т.е. 3 или 4 ему всё равно, но если написано "сделайте по образцу"- он делает чётко по образцу, а потом, "ну я же говорила, что это не так, а то переделать, а здесь не нужно, а там дописать". Ок, следущий раз он смотрин на список "дописать, переписать"- оказывается, неа, не прокатит, тут еще что-то нужно были или не нужно. Строго говоря: "напиши рассказ"- один раз "зачем название?" другой "почему без названия?", то слишком длинно, то слишком коротко, то слишком витиевато, то слишком примитивно. И всегда снижается оценка. Никогда не указываются ни требования, ни объём, ни если учитель меняет задания- что за изменения. Но всегда снижена оценка. Такое впечатлении что она уже годовые всем вывела в голове и срезает до этого увормя вне зависимости от работы.