1. Нет ли какие-то еще проблем у ребенка, кроме постоянной проблемы со спорами и настроением? Сон, аппетит в норме? Играет, говорит, социализируется в саду нормально? Если что-то еще беспокоит, сходите к врачу. Начать можете с невролога.2. Есть ли такие вспышки в саду, у логопеда, на занятиях спортом или с другими членами семьи? Если да, то опять же сходите к неврологу или психологу. Откровенно говоря, для подобного поведения есть два красивых определения. Первое не применяется в нашей стране, второе не применяется к детям в нашей стране (считается расстройством подросткового и взрослого возраста), однако оба корректируются с помощью психолого-педагогических методов. И медикаментозно в тяжелых случаях.Если нет, то проблема - не в ребенке. Проблема - в Ваших с ней отношениях. По какой-то причине, девочка чувствует тревожность и неуверенность. Это как с животными: если собака чувствует Ваш страх, она не будет Вас слушаться. Дети в каком-то смысле более чувствительны. Если мама тревожна и не уверена в себе, ребенок ощущает незащищенность и необходимость контролировать окружающий мир, включая себя и маму. Отсюда возникает патологическая проблема контроля. В острой экстремальной форме она существует у людей с РАС и ОКР. Но острая проблема контроля существует всегда и в любых обстоятельствах, вне зависимости от того, с кем взаимодействует ребенок.Поэтому очень неплохи советы, которые дали выше:1) Убрать объяснения. Короткие инструкции и короткие ответы. Много слов только тревожат и путают Вашу дочь.2) Не вступать в пререкания и уж тем более ничего не "проверять". Мама сказала, что "нет телефона", мама не проверяет и не доказывает. Мама сказала, что детская комната закрыта, мама знает лучше.3) Определить для самой себя: где Вы уступите, где Вы откажете жестко и без пререканий, где Вы позволите себе поторговаться. Помогает правило "светофора". Красные ситуации: нельзя никогда (подходить к краю платформы метро, убегать от мамы в людных местах, бить людей и т.п.). Зеленые ситуации: можно всегда играть в садике, разговаривать, спокойно высказывать свои желания и потребности и пр. Желтые ситуации: самые спорные. Например, выбирать автобус. Она может высказать, что хочет поехать на зеленом автобусе. Но если Вы опаздываете на занятия, то права выбора нет. Однако Вы можете выйти раньше на час (если у Вас свободный график) и дождаться желанного автобуса. Советую на первое время желтых ситуаций сделать как можно меньше, а потом добавлять по чуть-чуть.4) Режим. Таким детям нужен режим. Увы. 5) Поменьше думайте о том, что о Вас думают другие. Поверьте, им по фиг. Даже если Вы нарушаете их комфорт, вечером они уже о Вас забудут намертво. Людям пофигу. При этом больше уважения они почувствуют к спокойной матери, которая успокаивает ребенка, чем к взволнованной и неуверенной в себе маме, которая виновато оглядывается на людей вокруг. Тот же принцип из животного мира: не показывай страха, иначе сожрут. Анекдот в тему:"В моей работе главное - не показать страха. Если ты показал, что ты напуган, все. Ты мертв.- Простите, а кем вы работаете?- Воспитатель в детском саду."