Моя идея следующая.Если уровень ребенка по математике на самом деле достаточный, просто он не понимает куда это применить, потому что раньше с такими сильно математическими задачками по информатике не сталкивался, то ему будет достаточно пары разборов, чтобы идти в этом направлении. И эти разборы он как раз и получит на уровне С.   фактически я предлагаю просто немного поменять обстоятельства местами: не сначала экзамен, а потом учеба. а сначала учеба, а потом он поймет как надо было писать экзамен.Но это, конечно, прокатит только в случае, если уровень ребенка достаточный. То есть это дети-математики, в матшколах, например.  С чего бы им такие задачки уж совсем не потянуть?Ну а если не потянет, ну бросит этот уровень С..  только если сейчас не потянет, думаю что и через год лучше не станет.     А если уж сейчас будет совсем плохо, ну посидит на уровне С два года.. сейчас хоть как-то, а в следующем году лучше.Просто альтернативой только репетиторы, курсов подходящих не видно.. разве что самообразование, но это вариант не для всех.