Да чем он новаторский? Всё детство 40 лет назад таблички чертили и схемы и конспекты строчили. Только это делали сами, не учитель подсовывал. Пока чертишь- пишешь- приходит понимание, а тут получается она зазубрила, но реального понимания не добавляется.