Я Вас поняла. Я именно против этого подхода ) Вы объективно средних записали в дураков, только и всего. Сдвинули эту лестницу на одну ступень, я это понимаю как снобизм. У меня не средний ребенок - ни по моим, ни даже по Вашим меркам - но мне все равно обидно за хороших - именно средних - детей. Вы и своим детям ведь транслируете такое отношение - не участвует в олимпиадах вообще? Значит, дебил. Участвует, берет дипломы? - Середнячок. Какой смысл в этом отношении?  В том, чтобы учить ребенка смотреть на всех свысока? Надо уметь строить отнощения с разными людьми, и неуспех в чем-то не означает, что IQ не такой, и не все измеряется тем же IQ. Эмоциональный интеллект мне интересен, например. У гениев с ним большие проблемы обычно.