Ну у меня такой, даже сложнее было в 16. Я в тот момент даже махнула рукой и записала его в тупицы. Не, постепенно стали появляться самостоятельные желания, читать начал неожиданно и много, сейчас читает постоянно. Историей начал интересоваться, чтобы понимать современные процессы, много спрашивает, отсылаю к источникам - читает тоже, пытается обсуждать и анализировать. Русским языком увлекся, чтобы говорить и писать идеально правильно - задача номер один.Но он изначально такой был, с 1 класса, если предмет его не интересовал, по предмету было стабильное два. Заниматься не отказывался, но просто не запоминал, такая вот работа мозга - ничего "ненужного" )