мне кажется, что показателем уровня работы топ школы надо делать ОГЭ,Потому что к этому времени в топ школах дети уже проучились минимум год, а в большинстве мест 2-3 года. И эти дети еще не начали массовый забег с репетиторами, то есть пока что это скорее вклад школы, чем что-то другое.Но ОГЭ должно быть уровня, соизмеримого с ЕГЭ.а пипы перечневых хороший критерий, но опять-таки  а) школы декларируют, что  к олимпиадам не готовят  б) родители к этому моменту уже нанимают репетиторов.  и в) чтобы получить больше пипов, надо просто привлечь больше сильных детей.  А для бюджета школы можно набрать еще сотню детей балласта.  Они пипами не станут, но если все мерить в абсолютном количестве, то это неважно.   (этим хорошо заниматеся Л2Ш, кстати..)