1. Со слов все той же мамы. Учебные процессы, выполнение дз и прочее у них периодически обсуждается в чатах, там нет повернутых на тайне информации родителей, и проблемы пишутся классной в чате с фамилиями нерадивых учеников. И в ответ большинство пишет "да нам пофиг (цитата)", "зачем вы нас дергаете опять?", "мой не списывает, он не такой, это учитель придирается" и т.д. И извините, но этой маме явно все равно, она свои обиды на свою школу вымещает, а не научить пытается. Она не дает ребенку учиться фактически.2. Может и не станет. Хотя куда хуже-то, если после маминых объяснений все равно 2-3? Но пока не попробует - не узнает. Но то, что ребенок четко определяет, что их учат по-другому (не "нам такое не рассказывали" и "мы это не проходили", а требования и подходы совсем другие) уже дает основание думать, что ребенок за урок что-то усвоил и потенциально может самостоятельно разобраться с дз. Но никто не пробовал.3. Для начала - разобраться, точно ли плохо учат. Или это родителю хочется, чтобы его ребенка учили не так и не тому? Постараться отстать от ребенка с принудительным сидением над домашкой уж к шестому-то классу (а вообще - с 5го прямо начать надо было). И вот только если в таком случае результаты были бы плохими (по оценкам; стабильная 3 в обычной школе - это плохо), если бы учитель при этом в разговоре говорил, что все нормально и ничего не нужно дополнительно, то можно считать, что плохо учат и мало требуют. Дальше варианты понятны: самому, репетиторы, курсы, онлан-школы, - масса всего есть.