Не зная ребенка сказать невозможно. Контрольные детям показывают, пусть на телефон сфотает.  Насколько я краем слышала, там типа тестовой системы. Критерии жесткие достаточно, пара вопросов не раскрыта, оценка сразу падает сильно.  Если вам действительно надо решить эту проблему, для начала я бы спросила у ребенка его конспекты. Бывает, что основные требования именно к материалу с урока. Конспектировать умеет? Учите тезисно записывать материал. У одноклассников пусть спросит: если где то берут доп материал, то это скорее всего конкретные ресурсы. Если вы первый год в школе, то просто  надо поймать темп, чем старше класс, тем лучше это получается. Вот тут выше пишут оценки, у моего такое же разнообразие, но четверка в среднем выходит и я не лезу. Как мне кажется, проблема в том, что мимо ушей что-то пролетает, а учебником это не заткнешь. Два часа учить био-это просто жесть. За это время все уроки можно сделать и сесть контест решать )))