Есть. Перешли из гимназии топ-10. В ней учились с 5 класса, нащупывали профиль. Переходили осмысленно. Понимали, что ребёнок слабоват. Как тут пишут "уровень ПГ". Сейчас трудно.  Но думали будет ещё сложнее. Наша позиция относительно обсуждаемых тут проблем такая. Могут быть учителя, которые не нравятся. Это жизнь. Нужно приспосабливаться и учиться получать максимум в данной ситуации. Второй момент. Практика показала, что чаще проблема не в учителе, а в ребенке. Видя, что родители ведутся на рассказы про плохого учителя, ребенок начинает манипулировать.  Бывает даже неосознанно. Переходили в первую очередь за кругом общения и желанием все время быть под максимальной нагрузкой. Со вторым все класс. С первым есть нюансы, так как иногда попадаем под троллинг, мол, тупишь. Но тут мы и сами вредненькие и можем языком приложить. Так что учимся не обижаться, а тянуться за лучшими. В общем есть чёткий план. Работать, всегда искать проблемы в первую очередь в себе. Не обращать внимание на оценки, радоваться своему прогрессу. Получать удовольствие от задач.Сейчас уже понятно, что тянем. И также понятно, что перечневая от нас никуда не уйдёт. Бви не сможем, но мы в мфти не хотим. Плавали, энаем)).