Глядя на своего ребенка, чую, что тоже может быть такой поворот событий. Пока размышляю так: нужно исходить из того, где ребенок видит себя учителем, с кем хотелось бы работать. Если в обычной школе, вытягивать детей, заряжать их, чтобы не пропали - то в пед. Там научат правильно работать с детьми разного возраста, в том числе с трудными подростками, правильно выстраивать с ними отношения. Если захочет в школы с отбором, чтобы погружать в предмет и работать с детьми, которым это может быть интересно изначально, - то сначала в профильный вуз, а потом (или параллельно) получать право преподавания.