“Нет. Подождите. "Руководящая и направляющая" у вас была, репетиторы. Т.е. ребенок не сам определял график занятий, а репетитор: с такого-то времени и до такого-то мы занимаемся тем-то. И дома делаешь с номера такого-то до номера такого-то. И на следующем занятии: так, показывай, что сделала. Вот здесь и вот здесь неправильно, потому что... А вот здесь будет более верно решить вот таким путём, а не вот этим, потому что при проверке учитывается вот этот и этот нюансы.”Репетиторы были для егэ, а не для школы. Их было 2, один для егэ, другой для ДВИ. Остальные предметы для егэ сама. Это раз. Для школы все сама делала. Мы же выше про ДО про школу говорим? Так ведь? А про подготовку к егэ, я не в курсе. Она сама много делала, решала, готовилась. Но , а как с репетиторами 1 раз в неделю, это у неё надо спросить. Я не влезала в это.  «Нельзя сказать, что у вашей дочери была полностью самостоятельная подготовка к ЕГЭ.»Мы же не про егэ выше, а про до ? Так ? Про егэ ещё раз было 2 репа, 1 для ДВИ, дорогой для егэ . Остальные 3 егэ были полностью на ее подготовке. «Для меня самостоятельно - это без учителей, без репетиторов, с одними найденными в интернете лекциями без обратной связи и кучей разобранных прошлых заданий ЕГЭ. И бз контроля, правильно ли ребенок (в смысле, верно ли) сделал пул заданий.»Вот у неё 3 предмета так и были. А 1 предмет (он же на егэ и ДВИ) была поддержка, репетитор. И мы про учебу в школе, до. А не про подготовку к егэ выше всё-таки.