Смешно. Тех, кто не читает, не считает в пределах 10 и не пишет печатными буквами даже на один класс параллели вряд ли наберется. Значит надо всех умеющих распределять по качеству умений: сколько слов минуту читает, в пределах скольки примеры решает на сложение/вычитание. И это непросто: суперподготовленных - единицы, и их мамы всё равно будут недовольны уровнем класса. Ничего не умеющих - точно единицы, либо дети с диагнозами, либо дети маргиналов. А остальные - примерно одного уровня. И зачем их делить?Или вы уверены, что только ваш ребёнок всё умеет к школе: и читать, и считать, и писать, а остальные вот прямо ничего не умеют что ли? Очередная мама Мишеньки?