Думаю от ученика зависит.. мой в школе на 4-5 учится по русскому, взял с октября умскул по русскому, сначала с куратором..Запрос от него был: упорядочить знания..узнать фишки от недавно сдавших огэ..Сначала был энтузиазм, но занятия периодически пересекались по времени со школьными.. Перешёл на просмотр " в свободное время", домашка поначалу делал, потом сказал что легко, все это мы проходили в школе.. К апрелю кажется совсем забил.. где то с февраля уже я оплачивала более дешёвый вариант,  под конец стали ему активно рекомендовать " предбанник и частные уроки". В итоге сказал, что конечно немного почерпнул оттуда полезного, но оптимальный эффект имели 2 занятия с экспертом ОГЭ прямо перед экзаменом..и это не повторение правил, а именно акцент на требования к работе...Ну и неделю до экзамена сидел по 4 часа за сборником ФИПИ, тренируя тестовую часть..