Ну давайте не делить,но...у вас есть личный опыт обучения ребенка в отстойном классе? У меня есть - дворовая школа, с отличной продленкой (это было решающим), с хорошим учителем, но! Три неадекватных ребенка плюс полкласса немотивированных родителей - ребенок в 1 классе мне сообщил, что "3 это очень хорошая оценка, все так говорят". Итог: после 2 класса перевела в другую школу и все лето занимались, чтобы догнать. Т.е. 2 года - 3-4 месяца отставания от обычной школы. Ну теперь считайте реальный уровень к 8-9 классу. Кроме гениальных детей и "с тройки на двойку" есть приличная прослойка отличников и сильных хорошистов, которых "съест" уравниловка. И вы получите троечников в массе. Собственно деление дает возможность всем учиться по способностям. Для нормально учащегося ребенка сдать внутренний экзамен - формальность. Если уж внутренний экзамен неподъемен - зачем учиться дальше?