<Если есть родители 8-9 матинф классов, очень прошу напишите, пожалуйста, свои впечатления от профиля.>Родитель 9-классника. Не знаю, что подразумевается под "Оправдались ожидания?". Поступать на мат-инфо было решение ребенка, а не мое. Его ожидания полностью оправдались. Нравится. Доволен. Ничего менять не хочет. Ему интересно."Занимаются ли дети дополнительно программированием вне школы?" Нет. Мой ребенок - нет."Или школьных часов достаточно?" Говорит, что достаточно. Участвует в каких-то олимпиадах. Сам их выбирает по какому-то принципу. Мне не объясняет, говорит, чтобы я не заморачивалсь, что учеба - это его зона, куда мне доступ давно закрыт.По результатам олимпиад попадает на всякие уч доп программы, типа ЛКШ. Которые идут и очно и по удаленке. Но говорит, что школьного программирования достаточно, а это так, ради собственных амбиций.В школе есть  олимпиадное программирование. Но это не курс (насколько я поняла), что вот мы щаз натаскаем вас всех и победа будет в кармане.  Понимаете, у всех разные задачи. Олимпиады это умение просто быстро решать, что к самому программированию не имеет никакого отношения. Пугнин учит программированию, чтобы на выходе уже был специалист-программер, а не спринтер только коротких задач. На кружке олимпиадного программирования разбирают олимп. задачи. На уроках мат-инфо учать программировать.Не знаю как объяснить.... Здесь на форуме часто пишут про олимпиады и что по ним пытаются оценивать стоит ли идти в данную школу, мол насколько она подготовит к олимпиадам. Но школа, она сама по себе не несет функцию подготовки строго к олимпиадам. Она учит предмету. В мат-инфо предмету учат прекрасно. Насколько ученик сможет взять Всерос, зависит только от него самого. Насколько он сможет "съесть и усвоить" предложенную ему информацию. От его умения мобилизовываться, быть спринтером. Не все могут им быть. Некоторые стайеры (бегуны на длинные дистанции) ничем не хуже спринтеров по жизни. К сожалению правила игры "поступление в вуз по БВИ" подразумевают только вариант спринтера. Не очень понимаю мамочек, которые выбирают школу только с целью - БВИ, сможет ли школа гарантировать взятие Всероса (а это не от школы   зависит). А если ребенок не сможет взять Всерос?! То сразу виновата будет школа, курсы, репы, которые не смогли подготовить ее несомненно способного ребенка?! То есть виноваты все вокруг, кроме ребенка. А может ребенок не такой стрессоустойчивый и мандраж выбивает его из колеи на олимпиадах, может он стайер, а не спринтер, и еще много таких "может".Пугнин правильно говорит, что у него нет курса на олимпиадное программирование. ))) У него другие задачи. Кто что услышал, так и понял ))Как-то так...