У нас другие понятия качественного ДО.Например если непрофильный предмет на ДО совсем иссяк, то для меня это плюс ДО, а не минус.Если профильный предмет, которым ребенок активно занимается на стороне, на ДО начал отнимать меньше времени, это тоже плюс. Я еще тогда говорила, плюс ДО не в том, что на ДО все идеально. А в том, что даже если это не идеально, это можно чем-то заменить.   У нас пропало очное фортепиано, появился дистанционный ЦПМ.