Он на первом решил шесть. Одна задача сразу не зашла при сдаче. Он ушел, сдал четыре, подумал, передохнул, решил последнюю и пошел ее сдавать вместе с незашедшей (не по номеру говорю, номеров не знаю)И начал с незашедшей. И как подсел о ней с преподавателем говорить, время вышло. Ее так и не приняли, не убедил, а на последнюю не хватило времени.Вышел ребенок шатаясь от переживаний. И теперь есть урок, оставлять незашедшие на конец.Две задачи на втором туре было намного сложнее. Четыре, он сказал, примерно как на первом. Но спрашивали на втором очень круто. Он вечер лежал, до обеда следующего дня ходил рассеянный. Не просто  как-то пошло