В первом классе нужен не "сильный учитель", а "нормальный адекватный учитель", который в первую очередь не отобъет у детей желания вообще ходить в школу. Поверьте, никакими силами вы не заставите подросшего ребенка продолжать учиться, если в началке у него выработают стойкое отвращение ко всем предметам. А именно этого в основном и добиваются "сильные" учителя и "сильные" программы.И чем раньше вы поймете главное, тем лучше:НИ В ОДНОЙ ШКОЛЕ, ХОТЬ САМОЙ-САМОЙ КРУТОЙ НЕ БУДУТ УЧИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА ТАК, КАК НРАВИТСЯ И ХОЧЕТСЯ ВАМ.Обязательно будут нюансы и минусы. Потому что школа - это массовое обучение, а не индивидуальное, у школы свои задачи. А у вас - свой уникальный ребенок. И следить за процессом обучения, контролировать его, корректировать и прочее - это ВАША РОДИТЕЛЬСКАЯ ЗАДАЧА. Только вы сами можете ее решить.Поэтому совершенно неважно. по какой программе ребенок учится в началке. Главное - чтобы ему в школе нравилось. Ваша задача в любом случае - держать руку на пульсе. С этой точки зрения для родителя намного выигрышнее слабая программа, потому что проще найти для ребенка дополнительные занятия, кружки, да просто задачники и видео-уроки, зато ребенок в школе отличник и радостно бежит туда, чем пытаться угнаться за программой, сидеть рядом с рыдающим ребенком над малоадекватными заданиями из "сильного" учебника и получить на выходе отрицающего учебу подростка.