Да, по другому они устроены. Вот не знаю как, но по другому. Причём навороты и знания в программировании почти не играют роли. У нас в школе (мы в Европе) есть курс информатики. Тут такая система, что у каждого индив.расписание, на информатику пошли 15 человек с потока (из 120). То есть пошли реально самые ну айтишники… ну те, кто уже в школе на пяти языках программирует. Мой пришёл - он информатику знает в пределах шк.программы, говорит: «мама, куда я попал? Откуда взялись все эти крутые люди 🤦‍♂️? Да я там самый последний лох!» ну им дают задачу на месяц, мой простенько все программирует. У других там графики бегающие, диаграммы, счётчики, у моего просто число выдаёт. Учитель после проверки всех программ показывает в качестве примера программу моего лоботряса. Без бегущих графиков. Без наворотов. Оказывается, у всех остальных программы дают сбой на экстремумах, а у моего нет. Думаю, тест в компанию мой лучше мой пройдёт…