Знаете, что удивило в вашем посте? Нет вашей личной оценки - есть пятерки, "учительница говорит за знания" - вы сидите на дистанционке и не можете оценить за знания или нет? У меня тоже ребенок с пятерками, в слабом классе с лояльным учителем и пока не было дистанционки я была абсолютно уверена что вот он - этот момент, когда нужная ранее продленка уже вроде бы и не нужна, т.е. в этой слабой школе ничего не держит и надо стартовать в сильную. И тут карантин - вот они все уроки у меня перед глазами и я вижу, что уровень моего ребенка с пятерками это три в более-менее сильной школе. Я вижу полную неспособность к самостоятельной работе, невнимательность, неспособность найти ошибку, исправить ее, объяснить внятно решение задачи. И начали мы все эти пробелы восполнять - проблем с поведением не было, но когда потребовалась такая перестройка они появились, первый месяц было дико тяжело, только к концу второго я стала видеть результаты, ну и все лето нам в помощь. Побеждать в малышковых олимпиадах это не обязательно способности, вам бы проблемы с нагрузками решить, а не усугублять их сильной школой....