Плохо, это самая большая проблема в физматшколах. Каждый считает себя гением и не может обратиться за помощью или советом к другу. Понимание объединения пришло к 10 классу у детей. А так, сложно было изначально очень. Дома проводили  работу с ребенком постоянно. Рассказывали о своих школьных годах. Как вместе с классом все делали, и уроки пропускали дружно(если нужно) и списать давали и сами списывали , контрольные предстоящие у параллельных классов узнавали. Так это все еще не имея таких технических возможностей, как сегодня. Фартуки и подолы школьной формы были специальными карманами обшиты(для шпаргалок). Объясняли, что если будет дальше вести себя как палочка из веника, то и останется с носом по жизни.Никем не признанным гением. А если они смогут объединиться то далеко все пойдут и смогут использовать свои знания в дальнейшем , будут помогать друг другу всегда. И на сегодняшний день мы очень рады, что у ребенка пропала мания величия, если и есть соперничество, то на детях с класса никак не отражается.В классе все дети сильные. И да, если нужно, то всегда помогут друг другу.Когда выходят с олимпиад первый вопрос" сколько решил?", если что, то и апелляцией могут помочь друг другу. И баллы всегда знают друг друга. В чате постоянная переписка. Надеюсь, что в ВУЗе тоже смогут подружиться в группе все. Если нет, то будем опять воспитывать на своем примере.