OK, но любую грамматику после немецкой учить проще, а на высоком уровне немецкого начинаешь иначе смотреть на русское словообразование. Хм... Бондарко закончил немецкую спецшколу. Не оттуда ли пошли его мысли о грамматике? Все тайны мыслей великих грамматистов на кладбищах. На то они и великие, что нам до них, как до Луны. Сегодня они пошли бы в программисты, и мы никогда ничего бы не узнали о великих грамматистах. Детализация значений в русском языке как-то явно описана теми, кто изучал структуры других языков. И, почитав то, что они писали, понимаешь, как нужно преподавать структуры, привязывая их к родному языку. Но на самом деле, я имела в виду ДРУГОЕ. Я не имела в виду, что человек понимает материал на 5-6, я имела в виду, что он сдаст на 5-6. Не играет роли, то ли там окно, то ли там стол. Можно не понимать, можно изучить структуры в вопросах и понять, что они хотят. Но да, революция в англ. то же слово, что во франц. Он сдаст на 5-6, не понимая слов. Он видит структуры и думает о структурах. Смотря, как тест составили.