Обычно такая реакция бывает от людей, которые своего ребенка с этим средним уровнем регулярно соотносят. И в целом наружу транслируют успешность, подчеркивают принадлежность к кругу элитных физматтопшкольников, тогда как на самом деле есть и проблемы, и серьезные претензии к школе. Если не тот случай - извините, показалось. Меня он волнует, т.к. ребенок в 5 классе. Думаю, что дальше.  И то, что до меня доносится из реалий Л2Ш - не слишком радует. Как-то не хочется играть в рулетку с наступающими преподавателями. Потому что у меня ушлость и настырность далеко не 80 уровня, чтобы проиграв в эту рулетку (что очень вероятно), все же добиться того, чтобы у ребенка вел один из 3-4 звездных преподавателей математики. Не говоря уже про другие предметы. Плюс бонусом вполне вероятное разрушение самооценки после традиционной "прописки" новичков тройками и двойками, а в ответ на любое недовольство получать стандартный ответ: "Не нравится - уходите".В обозримые времена в 7 классе набирали 75 человек, еще один класс добирали существенно позже. Сейчас сколько там семиклассников, 140? Почти в два раза рост и 3 класса из 5 набирвют в шестой, которые до появления пристройки не набирали вообще. Жители нерезиновой прибывают, но вряд ли засчет математиков)