Если у Вас сильный ребенок, а найти учителя сложно, нужно нанимать для фонетики - фонетиста с иняза, для грамматики - грамматиста, для фразеологии - того, кто разговаривает, как фразеологический словарь. Нужно за каждый аспект платить специалисту именно в этой узкой сфере. Так проще. Каждый грамматист с иняза способен обучить грамматике. У них еще есть всегда свои кафедральные методички. Не нужно нанимать 1 учителя на все аспекты. Проще создать команду. И каждый хорошо делает свое дело. А носитель языка пусть обсуждает детали значений прилагательных, синонимов и антонимов. Дорого, но можно сделать все очень красиво. Изучить, кто на местном инязе написал диссертацию про артикли, и нанять его - обучать ребенка нюансам артиклей. В данном случае, мама является менеджером экспертов-почасовиков. У нас иногда репетируют командами. Один обучает грамматике, другой - small talk. Людям нужно сдать тест - их быстро натаскивают на те куски тестов, которые резко поднимают балл. Грамматист в наших репетиторских реалиях не может брать учебник с нуля, потому что ему, например, говорят, что твой бюджет = 5 часов оплаты. Или 55 часов. Но если часов всего 5, подразумевается, что за 1 час он должен оценить, где именно пробелы, и зачистить их так, чтобы поднять балл ученику за эти 4  оставшихся часа. Поэтому у нас предпочитают узкую специализацию. У преподавателя может быть слабый словарный запас, но он может сделать чудо и быстро поднять балл, если идентифицирует грамматические структуры, которые можно улучшить очень быстро. Да, найти подходящего репетитора всегда сложно. Ни один бог в фонетике не обучит вас быстро грамматике. В следующий раз подумайте, не нанять ли вам команду. Потому что тогда вы выбираете лучших в каждом отдельно взятом аспекте. Например, в Торонто есть албанец. Он написал диссертацию по методам преподавания IELTS в разных странах. Он бог в IELTS. Реально бог. Он знает все про этот тест за последние 20 лет. Он в Линкдине активно рекламирует себя. Я его видела в классе. А я бог в небольшом списке отдельно взятых грамматических структур. Все остальное я делать не хочу. Только контексты этих структур. Я их изучила по самым разным учебникам и методичкам отдельно взятых учебных заведений.У меня роскошная жизнь. Просто обо всем хорошем я всегда молчу. Не заметили? Сглазить боюсь . В чем у меня тяжелая жизнь?У нас индустрия репетиторства другая. За репетиторов платят организации. То есть ученик не платит свои деньги. Поэтому репетитору результат до лампочки. Ему единственное, что нужно, - это анкета, что он понравился клиенту. Ученики заполняют анкеты ДО экзаменов. Это оценка кастомер сервиса. Учитель понимает Ваши нужды, ведет себя вежливо и не отменяет урок в последнюю минуту, не опаздывает. Платят там мало, но можно изучить людей и общество. Я работала оформителем налоговых деклараций. Я оформила сотни налоговых деклараций. Я изучала общество через призму налоговых деклараций разных людей. Люди сидели передо мной и отвечали на нашу длинную анкету, что еще есть в их финансовой жизни. Чтобы в обществе устроиться, нужно его понимать. Или можно и не понимать, а просто чем-то торговать. Я изучала это общество хаотично - все подряд.Да это ясное дело, что я непотопляемая тетка. И в любой стране буду жить сытенько. Одним ученикам нужно интегрировать плюсквамперфект в устную речь за 2 дня, поднять балл на экзамене и в свои 60 лет получить сертификат, чтобы не было проблем. Другим нужно что-то еще.В капиталистической системе нашего типа очень важно уметь кого-то лизать. На любые должности совершенно в любых сферах, они могут быть в любой профессии, любого уровня, могут быть экзамены. И эти экзамены оценивают опыт, и туда всегда впихнут кастомер сервис. И очень часто требуется опыт, когда вы сделали недовольного клиента счастливым. Обычно в этом обществе этот опыт получают в 15 лет на продаже мороженого или в 20 лет в кастомер сервисе.Практически все люди, на любых руководящих должностях работали в кастомер сервисе, когда им было 18 лет. У них всех есть этот опыт. Они смотрят на любое резюме, и все, что их интересует, как вы впишетесь в коллектив, как вы умеете себя вести. Как вы умеете делать других счастливыми, а не ваши профессиональные навыки.Если нет опыта вылизывания клиента, вы не понимаете этого общества. Ну ОК, такие люди тоже нужны. Они могут работать статистиками в кладовке - их можно тихо обходить десятой дорогой.У меня есть опыт обслуживания клиентов. И я видела, как другие делали много интересного. И я отлично продаю этот опыт.Вы думаете, что Вы много платите репетитору. Да, за 3 часа в неделю или 4 часа в неделю. Но ему же нужно продать все остальное время. Да, с ЕГЭ можно найти море клиентов. В наших реалиях выгоднее продать весь этот опыт там, где платят полную ставку, а в свободное время после работы прочитать свои лекции дорого после основной работы, а профсоюзные ставки на почасовках высокие. Три часа потрендел - долларов 300 получил. Ну да, до налогов, конечно. И мне их результат до лампочки. То ли они выучили, то ли они не выучили.Это все намного сложнее. Была я в молодые годы дорогим репетитором. Да, сейчас у вас ЕГЭ - золотое дно. Это правда. У нас другие моменты. У нас начальников интересует, чтобы человек вписывался идеально в команду. Когда 5 человек оформляют 1 проект. И чтобы никто не качал права, не кидался на других, а друг другу делали комплименты и писали спасибо. И для того, чтобы левой ногой в таком месте плевать в потолок, опыт вылизывания в сумасшедшем доме очень важен и нужен. Они все это прошли, просто они проходили это не в 40 лет и не в 45. Они в 25 лет работали в колл-центрах - на них орали в телефон сумасшедшие бабушки и просто недовольные люди. Колл-центр - там одни аспиранты работают. Зато я там узнала, как сделать так, чтобы мне больше не звонили из колл-центров никогда. Как говорить им всем: "Удалите меня из своей базы данных". И через полгода уже никто не звонит. Все удалили. По закону они обязаны удалить. Не нужно на них кричать и трубки бросать. Нужно сказать 1 фразу.Над каждым начальником кто-то где-то издевался, когда он в 20 лет измерял старые веранды под снос линейкой, будучи экспертом по моделям эмиграции руандийцев в соседние страны или экспертом по отражению семейных ценностей во французской литературе 16 века.Я свой опыт кастомер сервиса отлично в конце концов продала. Да, если бы я знала, что это будет настолько сложно, я бы действовала иначе. Но я преподавала предметы, которые мне нравились, потому что там именно тот уровень грамматики, в котором я специализировалась. И там, где я нашла применение своей диссертации, которую я писала 3 года. Да, диссертация была по другому языку, не по английскому, но грамматические модели там точно такие же.Ну, ОК, было сложно получать контракты, но я вела предметы, по которым какая-то кафедра 20 лет назад создала свои уникальные методички для своего конкретно колледжа. Мне лично это было интересно.Возможно, миллиону других преподов совершенно не кажется зажигательным делом чтение лекции про плюсквамперфект и о том, как он вписан в пресс-релиз. Мне лично это интересно. Я как раз каждый курс переводила в ту сторону, о чем была моя диссертация.Я всегда думала, что мой чисто теоретический диссер написан исключительно для того, чтобы получить кандидатский диплом и место на кафедре. Но через много лет совершенно удивительным образом я попала на такую кафедру, на которой обучение каких-нибудь экспертов (назовем их для удобства электриками и малярами, например) просходит путем интеграции грамматических структур в их специфические профессиональные контексты. Так что я не сказала бы, что там прямо так все было плохо. Я работала по интересным мне кафедральным методичкам, которые уникальным образом сочетались с моей диссертацией. Поэтому я там и зацепилась. Там было много самых разных ситуаций и факторов.В конце концов, я таки продала свой комплект компетенций в другом месте. Там, где у начальников хватило энтузиазма терпеливо прочитать все 25 страниц моего безумного резюме из самых разных сфер - им как раз именно это и нужно. И мы отлично теперь пишем друг другу комплименты, как мы друг другу благодарны за работу в нашем чудесном коллективе.Иранцам повезло откусить мои часы. Потому что я теперь не могу ни прибыть туда ни на 8 утра, ни в 2 часа дня. А на курсы в 7 вечера записывается полтора студента - зачем колледжу давать контракт мне, если они могут дать его иранцу - он проведет его с утра. Так соседняя кафедра не оставила меня без часов. Понятия не имею, сколько там сейчас иранцев, мы же в онлайне. Курсы эти новые я терпеть не могу. В них моя грамматика не нужна. Зато и не нужно ничего проверять - ни тестов, ни домашек. Потрендела в лекции ни о чем - оценки сразу выставила и пошла спать.Да, в России сейчас английская грамматика продается выгодно. Но я за последние годы выучила много чего нового.Вообще в нашей округе я была одно время топ-селлером грамматических услуг. У нас есть уникальные ниши, в которые вписывается грамматика из моей диссертации. Скажем так, что какое-то количество лет я усиленно продавала эту грамматику самым разным организациям. В каждой организации есть свой контекст, куда это можно вписать. Так что лично мне это было интересно. Я изучила что-то новое для себя в каждом месте, где я преподавала. Это не грамматика в чистом виде. Это какие-то их профессиональные контексты, куда вписана грамматика.А теперь сижу я на фулл-тайме, наконец плюю в потолок и лекции читаю вечером. Если смириться с тем, что получить фулл-тайм в колледже невозможно, то почасовки у нас оплачивают дорого. Нам же доплачивают за научную степень. Хоть из какой она страны. Не играет роли. У нас люди с ученой степенью по биологии или химии преподают английский или французский - им доплачивают за диссертацию, хотя она не имеет отношения к предмету. Им могут дать контракт по французскому или по анатомии. Одинаковая оплата.На самом деле любой опыт можно продать в другом месте и намного дороже.У нас на любом уровне высоко ценится умение преподнести свою многозадачность и умение работать в стрессе. Я на самом деле не умею работать в стрессе, но мой опыт позволяет описать красивые истории, как я на такой работе делала вот так, а на той работе - вот этак. Достаточно там быть и видеть, как это сделал другой рядом с тобой. Потому что опыт из учебника не подходит. Если я работала вот здесь, то я должна уметь описать ситуацию из этой организации и получить подпись менеджера, что это правда. И тогда это можно продать совсем в другом месте и намного дороже.И даже у нас есть руководители, которые таки читают по 25 страниц резюме, потому что они хорошо представляют себе, каких людей им нужно набирать в команды. У человека должен быть опыт. Он должен понимать, как себя вести, а как себя не вести.Так что в принципе моя история - это скорее история успеха, как собрать полную кашу каких-то experiences и таки собрать их в 1 пакет и продать по хорошей цене.Но мой путь не для всех. Только для тех, кто балдеет по грамматике, продал ее в каждом безумном сарае, приспособил под их контекст. В каждом сарае получил какой-то дополнительный опыт. Перемолол это все в мясорубке, пожарил из него котлету и продал.Да, перескочить в программисты или бухгалтеры проще, чем пройти мой безумный маршрут.Наверное, у меня мозг горного туриста. Горные туристы не альпинисты. Они не поднимаются на вершину. Они занимают первое место, когда успешно проходят по самому сложному маршруту.В принципе, я соединила много точек. И в конце концов продала это оптом. Куда теперь двигаться дальше - вопрос. Надо бы дописать вторую диссертацию. Но это не зависит от моих предпочтений. Это зависит от результатов исследования, не нужно мне было в это влезать вообще. Ну так вышло... Не измерив броду, полезла в воду. Но не утонула. Это уже хорошо. Болото там... Редкое болото. Не знала, что такие болота бывают. Теперь знаю.Непотопляемое судно жмет вперед на всех парусах к новым горизонтам! Все это было бы намного веселее, если бы хотя бы лет на 5 раньше. С другой стороны, побывала в самых разных организациях, увидела много разных людей и ситуаций.Инженеры сидят в конструкторских бюро по 25 лет и чертят. И не видели жизни. Я видела жизнь и людей.У нас умение выжить в стрессе можно выгодно потом продать, если умеешь описать это так и преподнести в таком ключе, что работодателю это нужно по каким-то причинам. Это должно быть аутентично связано с предыдущими должностями, а не то, что я в учебнике прочитала.У нас очень много текучки в организациях, потому что каждый поработал полгода, изучил что-то и продал это дальше намного дороже. Просто сфера преподавания английского языка - особый случай: с каждого иранского иняза понаехали эксперты, поляки прибежали после американских стажировок, югославы примчались на беженство, политологи прибежали по рекомендации из мечети и синагоги - у нас же языки преподают все, кто угодно. Нет требования иметь диплом учителя языков. У нас отлично обладатели диссертаций по оптике преподают французский. Аж бегом. Если физики не хотят переучиваться на статистика, электрика или медсестру и родились во франкоязычной стране, они тоже бегут преподавать языки. Конечно, и авторы диссертаций по теории перевода с персидского на немецкий преподают английский язык, и кто угодно. А еще много местных - социологи, психологи, эксперты по итальянской литературе, арфистки и флейтистки - все преподают английский язык.Весело у нас! Поэтому иногда и нанимают команду репетиторов. Не хотят зависеть от того, что социолог или психолог поработал с учеником 10 часов и исчез навсегда - убежал на другой контракт. А так они наняли на 10 часов грамматиста, на 20 часов - умельца разговаривать...У нас даже полицейский на пенсии много лет назад преподавал грамматику и шутил, что нужно тупых и агрессивных студентов бить шлангом, чтобы не было следов. И сразу раздавал им правильные ответы тестов, потому что "это выучить нельзя". И ветеринар был безработный. Наверное, ветеринар преподавал французский. Уже не помню.