Нам дали муниципальный садик в 5,5 (московская обл, проблемы с садами известны), пока туда-сюда, документы собирали, пошли только на прошлой неделе. Отходили 3 дня, сейчас ОРВИ болеет, но не в этом даже проблема. (Стала писать длинно, с описанием ребенка, воспитателей, стёрла...)Вобщем, ребенок пошел туда охотно, до обеда на адаптации, после первого же дня стал плакать, что больше не пойдет. Рассказал, что подружилась с ним только девочка, остальные дети даже знакомиться не стали, отвернулись. На музыкальном занятии он пел невпопад, дома плакал, что не может запомнить слова песни. уговаривали его пойти вечером, с утра, кое как уговорили.Второй день также до обеда, забирала его, в глазах слезы.  Говорит, воспитательница его тестировала (группа логопедическая, нам ее дали потому, что не было мест в других группах, у нас нет логопедических проблем), а когда он сказал ей, что хочет домой, она сказала ему, что твои родители на работе и тебя не заберут (хотя он знал, что я приду до обеда), и она тоже хочет домой, все хотят.На физкультуре его одного посадили на лавку, типа он все не так делает, он говорит, я не успевал за ними. Дети с ним  вообще не общались, на прогулке в него кидали льдинки, он прятался один за верандой. Вечером и утром опять плакал, что не пойдет туда.На третий день я его привела, он увидел детей, встал как вкопанный в дверях и не идёт в группу, потом пошел со словами, мама, обещай, что заберёшь меня скоро. Пришла за ним, воспитательница выходит, говорит, у нас авария, он обкакался. У меня уже шок (у нас вообще нет и не было туалетных проблем, просто никогда, тьфу тьфу). Я за туалет меньше всего переживала, когда мы шли в садик.Они его, говорит, обмыли, ещё он сказал, что их торопили, он растерялся, не нашел в шкафчике колготок, гулял с голыми ногами под штанами, хорошо, несильный мороз был. Сейчас болеет. Хотя с весны не болел.Дома я его отмыла, отогрела в ванне, так выяснилось, что у него ещё и живот расстроен(Воспитательница логопед  сказала, что с речью проблем нет, но она не понимает, что сложного петь хором и делать незнакомые упражнения с ходу на физкультуре.Вобщем, ребенок плачет и просит не вести его туда больше. Говорит:-Как хорошо, что я заболел и туда не иду-Я не хочу сидеть один на лавке- от меня дети  отворачиваются, не хотят даже знакомиться- я вас прошу не вести меня туда, мне там плохо, а вы все ведёте и ведёте... Ему скоро 6, ладно бы было 3 года, я бы ещё подумала, но он так четко рассказывает, и воспитательница этих моментов не отрицает, нет противоречий...Не знаю, могла бы дать текст песни, не знаю, либо список вещей нужных. Даёт в группе на  дом задание, а мне даже не объяснила, что нужно тетрадку принести там, ещё что-то.(Когда старший ребенок ходил в сад, все списки, что принести, сколько сдать денег, что купить, все озвучили, стресса такого не было, попривыкл ребенок и стал оставаться).Тут же такое ощущение, что мы им помешали.Вот прям сейчас расстроился, папа говорит, я не хочу в сад, я же выздоровел, значит придется идти, я не хочу, расплакался, хотя мы об этом и не говорили...Забрали бы? Пойти опять на развивашки, скоро подготовка к школе уже начнется. Или поуговаривать еще? Просто у него реально стресс, я такого ни разу не видела страха.