Те, кто и свой и во внешние - это сильнейшие дети уровня закла. Они и в полутопах точности так же живут.По поводу усвоения я уже написала ниже."За одинаковое время один и  тот же ребенок может усвоить одинаковое количество новой информации"  (в условиях ее достаточности и равной подачи)Так что ожидаемо-лучшие результаты будут только в том случае, если конкретному ребенку в его конкретном полутопе не хватало на уроках информации, он там скучал. Если не скучал, значит никакой прибавки не будет, скорее убавка.Если скучал в прежней школе - надо переходить (хоть куда-нибудь. Может в другой полутоп, может в топ). Если не скучал - надо очень хорошо думать. Потому что в топе объяснение материала станет более непонятным (скорее всего)Знакомые рассказывали, что их ребенок на тестировании по английскому показал выдающиеся результаты  (от природы, не занимался нигде), и теперь ему на уроках английского дают доп.задания, он идет по своей личной программе.  Будут такое в топе делать?