Я и говорю о "длительной соответствующей подготовке"  особенно когда дети еще не проходили по программе график линейной функции и понятия об угловом коэффициенте и тангенсе пока не имеют, если их до этого длительно и усиленно не готовили к этому в специальных местах  Мыслят они так, как их научили, по шаблону. А вот дети, которые не проходили и решили другим способом, но получили маленькие баллы, поскольку не вписались в странные  для этого возраста критерии, этих детей жалко. И этих детей подавляющее большинство. Посмотрите, как Питер написал.