Ну лично для меня критерием оценки "ума" ребенка служит насколько длинные/неожиданные логические цепочки он строит. Строить ребенок может как устно так и "втихушку" добиваясь определенных целей. Ну например моя младшая в 2 года просто феерически... врала. И не надо говорить что 2х летки на это не способны. Там правды было от силы 10% и при том что ты точно знаешь правду ты ей почти веришь (а если знаешь только часть веришь без почти). Для меня один из показателей ума. А вот навыки чтения-счета и тыды - это просто этапы развития мозга. У кого-то раньше, у кого-то позже, но у умственно сохранных детей наступает у всех.