проблема в том, что у ребенка нет явновыраженного интереса до сих пор.поэтому я не знаю, куда его.  Сейчас все три предмета идут одинаково плохо, все просевшие. Все пытаюсь вытащить одновременно. Какой из них потом пойдет лучше, на тот и насесть. Не знаю, что еще можно сделать. Но при прочих равных мне кажется, что физика менее конкурентная. А информатика более практичная.  А математика уж совсем по остаточному признаку.   (если говорить о допах для олимпиад)