вот кстати да, ещё разделение предметовматематика - да, олимпиадный примерэкономика - вполнеIT - по желаниюфизика - с натягом (если, например, под углубление уже пошла та же ядерная физика - нет, а вот если астрофизика - то вполне себе олимпиады по астрономии)а вот биология и туда же биохим, биофиз и физхим - олимпиады только в средней школе разумны, для тренировки по общим факторам (тайм и стресс) далее, в/к старшей школе - поиск профиля внутри предмета или внутри синтетики, углубление и участие в реальных проектах*у меня два потенциальных, пока мелких))) естетственнонаучникате же мысли, что у Вас>>> я бы рассматривала олимпиады чисто факультативно, без гонки за результатому сына возможна очень сильная математика, но тоже объясняю, что только заодно, а не вопреки и в противопоставление остальному вееру интересов