Не знаю, она себя никак не проявила положительно. В тетрадях не пишут, учебник не читают, непонятная учеба второй месяц пошел. В моем представлении учитель интересно рассказывает на уроке темы, дети под диктовку записывают важное в тетрадь, дома повторение пройденного на уроке, прочитать тетрадь и учебник, ответить в конце на вопросы. Таким образом, нагрузка небольшая, уроки интересные, учебник читают и знания есть, в тетради все в кратком виде для подготовки к контрольным и проверочным работам. Идеал. У нас ничего подобного. Сравнивала с учащими из других школ, у них предметы идут достаточно активно, и пишут, и учебник проходят.