Понятие олимпиадника в топе и полутопе разное.Для полутопа цель - призер региона. И детей, у которых есть перспектива, будут туда тянуть.   Кроме того, в любом классе всегда внимание верхней трети, просто даже у учителей. Поэтому находиться в верхней трети всегда комфортнее, чем в нижней трети.Что касается олимпиадников в топе, то большинству старых топов на них плевать, потому что таких в школе достаточно.   57 олимпиадников не готовит, 179 не готовит, в Л2Ш кажется тоже надо все сдавать  независимо от сборов.  << В топе есть кружки по подготовке к олимпиадам с жестким отбором>>Это вы про Л2Ш?не слышала про такие кружки в 179 или 57Да и в ВГ и 2*2 по-моему таких кружков нет.Но когда речь идет о ребенке нижней трети топ школы, ему на эти кружки все равно. У него нет шанса в них попасть.  При этом если подобный кружок будет в полутопе, то он туда как раз попадет.  Просто в силу того, что в полутопе он один из  лучших, а в топе худший.Ну и про уровень занятий, который в топах выше.  Ну допустим выше, а чем это хорошо для аутсайдера? Для него это просто дополнительный перегруз, который не позволит ему выйти на нужный ему уровень егэ или перечневых олимпиад.  Пусть даже он будет этот уровень тянуть не в школе, а с репетиторами, но на него нужно время.  И чем меньше школа загружает тем, что не соответствует этой цели, тем для такого ребенка лучше.Топ-школа такого ребенка топит, а полутоп-школа наоборот.