поэтому я и говорю, что оценивать  количество НЕпоступивших.Среди родителей всегда найдутся те, кто по какой-то причине не сможет ребенка толкать.  Может бюджет не позволит, может знания. И вот они составят нижнюю часть, которая будет поступать в вузы 2-3 эшелона. И вот  эти дети и есть показатель работы школы.  Тот уровень, до которого детей дотолкала школа самостоятельно. Если школа будет заинтересована в том, чтобы  таких детей у них в выпуске не было, она будет или с ними своевременно прощаться, и это станет известно родителям новых поступающих  (а заодно скажется на бюджете школы), или она будет этих детей дотягивать до нужного уровня всеми правдами и неправдами.   И по мере того, как она будет этим заниматься, будет лучше и другим детям тоже.