Да такие же вводные. Думаете, в верхушке топа дети из маргинальных семей, просто талантливые самородки? Конечно  родители включены в процесс точности так же.  Что в топе, что в полутопе. И конечно в ПИПах дети сильные и мотивация природная. Или вы думаете, это школа их так на ПИПов мотивирует?Я ровно об этом, что с одинаковыми данными дети уровня ПИПов оказываются ПИПами что в топе, что в полутопе.   Переход не меняет значимо результаты. А вот где этот ребенок учил информатику, мне сейчас тоже интересно стало. На досуге поинтересуюсь.