Да просто задачи были намного сложнее предыдущих лет. И к тому же 3-я задача была интерактивной, чего не было в предыдущих олимпиадах. Неужели можно серьезно думать о том, что вдруг за год ученики поглупели - это о том, что параллель нынешних 11 классов вдруг стала намного слабее предыдущей. Это не серьезно.Кроме того, задачи регионального этапа были очень математические, что позволило выйти на закл по информатике многим чистым математикам, которые серьезно не занимались до этого алгоритмами. Вот они и просели на закле.А придумывать невероятные теории, что школьники 2021 года выпуска в массе своей слабее школьников 2020 или 2019 года, это несерьезно и антинаучно. Может быть на 2-3 гения больше-меньше, но в массе своей за 1-2 года кардинально ничего в образовании и способностях детей не может поменяться.