Кумпочка, а зачем все это нужно, если ребенок повышает свою значимость за счет унижения другого (тихая травля товарища в детском саду) и уверенность в значимости своего мнения за счет демонстрации оного (отказ что-то сделать по просьбе мамы только ради "рисовки" перед подружкой? Зачем такому ребенку правила, игноры и уровни, когда проблема не в дисциплине? Ребенку автора вообще до фени, за счет какого сигнала включить внимание к себе, лишь бы старшие его не перетянули. Легко сказать уйми ревность...Это же чувство. Как его можно "систематизировать" и "нейтрализовать"?