«Нет, не тестировали. А зачем? Если в школе одни пятерки.» Удивительно, если в школе 5 , если это не топ школа, то 5 это не о чем. Особенно , когда школа дворовая, то 5 часто не отражает действительность, там и у учителей уровень низкий. Вы же взрослый человек и этого не понимаете? «Занималась она не для школы, а для себя. Ибо я понимала, что в школе уровень средний. В школе учили по Верещагиной, репетитор занималась с дочерью по другим учебникам.» Вот, ответ. В школе уровень средний, Верещагина. Вы же это понимали. Поэтому как это связано с тем, что в школе 5, зачем проверять. Вот именно поэтому и надо проверять. «Сама я не разбираюсь, т.к. учила немецкий.»Тем более, не разбираетесь, независим тестирование должно дать ответы, на которые вы не можете, а иначе репетитор может быть не компетентней.«Дочь поступала на экономический факультет и английский решила сдавать для подстраховки. Сейчас спросила у дочери. Она сказала, что никак экзамены она не сдавала и училась на уровень В2.«Учиться на уровне b2 это не равно владеть уровнем b2,  для того , чтобы сдать егэ на 100 б надо иметь хотя бы начальный с1.  Поэтому и такие баллы.  А для того, чтобы понимать реально ли b2, то когда проходят, то сдают тесты на уровень, чтобы понять, можно ли идти дальше или надо ещё заниматься. И удивительно, что вы пишите, что с 1 класса репетитор. Это выкачивание денег. Даже , если заниматься 2 раза в неделю, 9 месяцев в году, то за 4 года занятий , можно спокойно овладеть хорошим  c1. Значит, репетитор был так себе. Поэтому и проверяют. Поэтому такие и результаты.