у нас с вами разный опыт.У меня в школе давали прорешивать сотни задач по физике, уровня зфтш.  А сотни задач по математике превосходили уровень зфтш. и это не мешало базовому разностороннему образованию, а успешно его дополняло.Если время урока  и домашки тратится эффективно и на то, что нужно, то остается достаточно времени для того, чтобы потратить его на доп.развитие.  А вот когда школа транжирит время ребенка, его не остается ни на то, что нужно, ни на доп.развитие.