другой аноним. Нет, не так. Проверка ДЗ не весь урок конечно же. В начале урока квиз (на знание слов и выражений по прочитанному тексту ) на дом задают текст, который надо прочитать и к нему кучку слов (к ним синонимы, антонимы + однокоренные слова (если в тексте глагол, например, то образованные от него существительные, наречия, прилагательные и т.п.),  и выражений (сочетания слов с предлогами, устойчивые выражения, фразовые галголы). Т.е. сначала проверяется работа с лексикой.Потом проверяют чтение текста (беглость, произношение, интонация, правильность чтения)Потом проверяют работу с вопросами к тексту устно. К каждому тексту есть примерно 30-45 вопросов, которые даны в аудио формате. Т.е. ребенок со слуха должен понять вопрос и уложиться с ответом на него в паузу.Все это делается очень быстро, не рассусоливают.Письменную домашку на уроке не проверяют, сдают ассистенту и получают с комментариями на следующем уроке.Письменная домашка обычно двух видов - письменные развернутые ответы на вопросы по тексту (нужны сложные развернутые ответы, несколько предложений на каждый вопрос. Повторений из текста быть при этом не должно)И письменные грамматические задания. Еще бывают эссе. Класса с 5 есть еще письменный перевод с русского на англ. (по литературе), И написание скриптов видео (это по истории. дают видеоролики по теме, которую проходят, а ребенок должен со слуза записать примерно 3 минуты этого видео в виже текста).Тексты отличные. Интересные и познавательные. Кроме того, что выучиваешь язык, еще и массу интересного узнаешь.После проверки ДЗ уже начинается работа с грамматикой. Учитель объясняет новый блок грамматики, они с ней работают. После грамматики идет дискуссия. За урок очень много разных видов деятельности. И много оценок. Может быть 3-5 оценок за урок и несколько оценок за домашку.Помню, что структура занятий у носителя и неносителя разнилась (это со слов ребенка, т.к. я на занятиях не присутствовала). У моей дочери носителем бы Арон. Она его очень любила. Он им подбирал какие-то смешные мульты по теме, шутил с ними. Самый любимый учитель был в Станкевича у нее. Дочь закончила 6 класс Станкевича. Потом поступила в Летово и мы были вынуждены прекратить учебу в Станкевича. Было очень жаль бросать. С учетом того, что в общеобрадовательной школе она после 3 класса не ходила на школьные уроки английского (написали заявление на заочное обучение по английскому, сдавали только аттестацию у себяы в школе два раза в год), репетиторов у нее не было по английскому никогда, и при этом, только за счет учебы в Станкевича она сдала вступительный в Летово и там ее распределили в самую высокую группу по уровню (дети билингвы, бывшие ученики международных англ. щкол и т.п.), то можнол сказать, что качество обучения в Станкевича выше всяческих похвал. Я очень благодарна подруге, которая мне посоветовала в свое время туда пойти.