просто люди, идущие в топы, такой вариант B не допускают вообще. Он у них вариант Z, про который даже и не думается. Скорее рассмотрят СО.<<Я ведь про это и спрашиваю - где будет учеба?>>Если вы примете для себя заранее, что "нигде", вам будет намного проще. Потому что нет таких школ, в которых гарантировано любому поступившему самостоятельно ребенку дадут нужные предметы на высоком уровне без привлечения репетиторов.     Я бы даже сказала иначе: в каждой школе хорошо, если найдется 2-3 таких предмета.    Такую школу можно считать блестящей. Если один предмет будет сильным - хорошей.  Если ноль...Хорошо, если школа будет хотя бы не мешать. Или если по всем предметам даст ровную базу, а все остальное ребенок будет доучивать на стороне с репетиторами или курсами. <<И где будет психологически комфортно?>>И это вы тоже не угадаете. Потому что там, где одному ребенку комфортно, другому может быть плохо. Как класс сложится.Но в математических классах шансов на комфорт у девочки будет побольше. А в гуманитарных наоборот. << Вот вы пишете, что часто в топ-школах не учат, можно, пожалуйста, сразу номера таких школ?>>Я боюсь, что в этом списке будут все школы, которые я знаю.1514 и 1543 в нем сейчас отсутствуют исключительно потому, что они уже давно вообще не входят в круг моих интересов.  Я даже не узнаю, как оно там.Ну и потом, вот смотрите. Предположим, вы решили поступать в какой-то там ВУЗ, на бюджет. И нужны предметы А и Б. Школа вам их на этом уровне не дает. Вы что делаете? Правильно, берете репетиторов. И поступаете.А ваш сосед по парте планирует поступать в этот же вуз на платное. И ему не так надо биться за эти предметы.  И он сидит без репетиторов.Вопрос - в школе нужны репетиторы или нет? В какую категорию ее отнесем?Обязательные победы на олимпиадах как удел избранных остались в прошлом. Сейчас олимпиады это фактически замена вступительных экзаменов в вузы.  У каждого приличного вуза есть своя олимпиада.   И на наиболее конкурентные факультеты на бюджет поступают именно по олимпиадам.   Но опять же, если вас и третьесортный вуз устроит, можно об этом не думать.  Но странно идти в топ школу, чтобы потом все направо, а вы налево.   Придется соответствовать. А значит вам придется брать репетиторов и биться за олимпиады..  Предположу что в школах типа 1543 или 1514 дети массово изучают с репетиторами общагу и бьются за олимпиады по ин.язу  Но это мое предположение, надо уточнять.   Только спрашивать надо не про атмосферу в школе в 5 классах, а про ситуацию в классах в 10-11, когда все уже ориентированы на поступление. << общем, ничего сверхъестественного, на мой взгляд, но такое осталось только в топах>>Слухи о топах сильно преувеличены, увыИмидж топов держится на сильных детях, которые туда поступают, а потому на выходе у них сильные результы любыми путями. все, что недодала школа, будет добрано на стороне. А результаты у школ.Ну и если в школе есть несколько сильных преподавателей, они этот имидж дополняют.  Только ведь не факт, что этот сильный преподаватель будет вести именно в вашем классе.  Может достаться какой-нибудь студент.