Моя подруга. Родила в 19 лет. Потом пошла на логопеда, это не курсы были, а институт, но училась она  дистанционно 2, что-ли, года. Но потом добирала то, что было ей нужно у тех, кто практикуется, на курсах и мастер-классах. Конкретный пример. Никакие ей контурные карты с движением Мамая не понадобились для этого.Суть проблемы- я не понимаю, почему я должна говорить дочери, что надо заполнять контурные карты и получать за это 5, если я не вижу в этом смысла. Я не знаю, зачем ей выходные сидеть за рефератом, если вместо этого да. мы можем поехать на конкурс. Но, может, ей правда надо сидеть за рефератом, потому что она хороший исполнитель и ей надо поступать в вуз? Вот в этом суть проблемы.