А вы помните те времена, когда те кто не понял, остаются после уроков и учитель их подтягивает. Когда отличников прикрепляли к двоечникам и они их подтягивали. Плюс к этому, задача учителя не вколотить знания, а заинтересовать ученика предметом. И если предмет интересен, но ученик захочет его понять, а это уже половина успеха. В нынешних товарно-денежных отношениях в школе и в учебе, всё решают только деньги. Учитель ни секунды не потратит всего времени, если его ему не оплатят. И плевать ему на всех с высокой колокольни. Учителя после работы идут бабки зарабатывать на тех, кому они или их коллеги, в классах не объяснили.