Так,не знаю,что там вам сказали. И возможно это можно апеллировать пытаться, напирая на то,что очевидно что при а=1/2 уравнение не имеет решений на данном промежутке и на оси это отмечено .Уровень проверяющего в данном случае ни при чем .Решая уравнение Ах+4=0 надо отдельно рассматривать случай A=0. То есть так. При А=0 решений нет, при А не равном нулю решение х=-4/A. И это не то же самое,что просто написать х=-4/A --решение, А не равно нулю, потому что в знаменателе( ведь изначально оно  не было в знаменателе). То есть переход от Aх+4=0 к х=-4/A  неравносильный и там,где сделан этот переход не написано ,что этот переход при а не равным 1/2/ Дело не в  оформелнии, хотя снять три балла за это жестоко .Но формально нет "верного рассуждения" Я тоже не просто родитель,скажу я Вам .