Проблема что учителя даже не пытаются. Это не нужно говорить и доносить, это должен быть обычный процесс, как был раньше. Сделал - 5, не сделал - 2  или принес завтра. Не списывает, просто не делает и все или делает на отвали, потому что не проверяют. Что о 5 ке никто не узнает, что о 3-ке. Ради чего стараться? Лучше бы списывал. Хоть разбирал когда списывает, наверное