Весь цивилизованный мир так работает. Все что больше, это уже рабство, а труд раба не особо эффективен, это доказанный факт. Чтоб я сделала на вашем месте? Снизила б нагрузку до разумной. Оставьте под контролем 1-2 предмета, желательно постепенно и их отпуская, остальные дайте ребенку колупаться самостоятельно без всяких словариков по истории и длинных определений в тетрадях по грамматике, которые ваш ребенок еще и осознать не может. 3 у нее будет в 6 классе по истории с биологией или 4 - вряд ли играет существенную роль. Но дайте ей хоть как-то жить самой и свой путь искать.