Но это же выгоднее - сидеть в МГУ, а не с дебилами в классе. В любом случае это полезнее. В 12 лет она получит бакалавра. В 14 лет закончит магистратуру.  В 18 закончит аспирантуру и уедет за границу. Зачем ей рисовать контурные карты и заучивать отрывки из Гоголя? Например, она уедет в израильскую аспирантуру. Там английский и иврит. Там Гоголь не нужен никому. Люди тасуют карты, выкладывают комбинации. Нагуляется она еще в других странах и студенческой жизни.Наш универ в Штатах организовывал даже карточные игры для студентов. И работу с бусинками. Предоставляли все даром - и инструменты, и бусинки. И делай себе браслеты и сережки, если ты еще не наигрался. Вот она туда и поедет после 18 лет. А зачем ей ходить в ваши школы? Она уже школу закончила.Не думаю, что 8 лет - это идеальный вариант, но они же их вместе учат. Они компонуют материал так, чтобы всех детей вместе накачивать. У них нет отдельного класса и учителя для каждого своего ребенка. Если она более-менее тянет, так и ладно. Видимо, другие дети старше. Первый идет сам, остальные - за ним паровозиком по готовым моделям.Для того, чтобы сделать карьеру аудитора, например, не нужны геометрия, химия, физика, русский язык, биология. Это все не нужно. Нужен местный язык местной страны. И чуть-чуть математики. Они клепают свое. То, что им нужно. Потом распихают их. Или дети сами распихаются. Сами устроятся. Будут друг друга тянуть с должности на должность. Как чуркестан.