Затем, что бы добиться высоких результатов и планка должна быть высока. Плюс первый год, дети адаптируются, привыкают к нагрузке, темпу, и вообще работать. В первом триместре и двоек триместровых было много. Я лично вижу результат, если в первом триместре средний бал по алгебре у ребенка был 2,6, то сейчас 4,2, при тех же требованиях. И еще есть куда расти. А ставили бы ему четверки, он бы на этом и успокоился. Школе такие результаты не нужны, иначе она ничем не будет отличаться от обычной дворовой. Мы собственно за этим и шли.