Сдам секрет, так и быть.Большинство детей не бояться угроз остаться без модного гаджета. Так что даже не фантазируйте.Дети боятся неизвестности.Открываете вместе портфель, дневник - что задано? Когда сдавать? Неизвестно - обзванивает одноклассников, связываемся с учителями. Кому то стыдно, вам нет. Добыли домашку, составили расписание что и когда. Дитятя после школы накормилось, отдохнуло максимум час, садится за уроки. От вас требуется дать разумное количество времени сделать какую то часть - например полчаса на упражнение с которым вроде вопросов нет. Уходите из комнаты со словами - через полчаса приду проверю.Через полчаса вещаете за пределами детской громко по деловому но не ор! и не сюсипуси - как бы отвечали коллеге или клиенту на работе - так, полчаса прошло, я иду проверять. И идете спокойным уверенным шагом. На месте разбираетесь опять же в рабочем тоне, без она, без розовых слюней - что сделано? Как? Что не сделано? Пусть читает поделки в вашем присутствии. И так со следующим заданием.Конечно бывают твердые орешки, но чаще всего эта метода не работает там где ее имеют в виду но скрупулёзно не соблюдают.Почему то на детей волшебно действует этот трюк - "я проверю". В смысле я знаю почему, долго объяснять. Главное четко следуйте.