Проблема, что интервал от 80 до 100, который критичен при поступлении в вузы, да, это примерно один и тот же уровень подготовки и знаний + внимательность. Я по своим детям смотрю: собрался, и написал на 96, а в другой день что-то пошло не так, вроде, и предмет этот даже лучше знает, а 80. И там, и там - это не низкие баллы, но с первым баллом ребенок проходит, а со вторым может оказаться мимо. Ну, не должен настолько важный результат так сильно зависеть от случайного настроения одного дня. Кстати, дети с низким уровнем, часто показывают куда лучшую повторяемость результатов.