Я вообще не уверена, что всем детям нужна математика на уровне математической школы и не очень понимаю возникшую в последние пару лет моду именно на чисто математические школы. Вернее как раз понимаю: на безрыбье и рак рыба, когда приходится выбирать между совсем плохими школами и одной хорошей, но, к сожалению, чисто математической, большинство решают, что потерпим уж мы эту математику, но хотя бы будет в хорошем коллективе с хорошими учителями. По факту же математика на уровне мехмата нужна, интересна, легко дается единицам. У меня дочка не дура, и в начальной школе математика ей давалась очень легко (в начальной школе вообще, мне кажется, любой ребенок с высокой нормой интеллекта будет в математике успешен), и потом она всегда была в углубленных группах по математике в Интелллектуале, и в МГУ на курсе , где математик примерно половина учебного плана, сейчас математика по сути повторение, легко ловит мысль преподавателя на лету, сессия на все 5,но при этом  она с самого начала не считала себя математиком, считала, что не на столько любит математику, чтобы поступать в чисто математическую школу и потом в мехмат и посвятить всю свою жизнь этой науке, у нее много других интересов.Так что вполне возможно, Вашей дочке та конкретная школа не очень и нужна.Второй момент. Набор в любую школу ограничен и в процессе приема естественно приходится выбирать, и выбор этот чаще всего не совсем объективен, зачастую вынуждены отсеивать какое-то количество очень хороших детей просто потому, что школа не резиновая. И я знаю не мало случаев, когда поступают не с первой попытки. Или в одну топ-школу не поступил, а в другую поступил. Сплошь и рядом такое. Слишком много случайного в процессе таких поступлений.Так что во-первых тот факт, что конкретно вчера ребенок не поступил в эту конкретную школу ничего сам по себе не говорит о ее способностях. Не факт, что поступившие дети умнее. Просто именно сейчас так получилось, бывает. Конкретно сейчас эти дети этот конкретный экзамен написали чуть лучше, только и всего.Если школа нравится и хочется именно в нее, то имеет смысл пытаться снова. Готовиться именно к формату экзамена этой школы.Если в нее не так уж и хочется, то может быть и забить.Когда-то давно я в моем вузе (техническом) был сильный/хороший/престижный(в нашем городе) курс английского, после которого давали диплом преподавателя/переводчика Я на него поступала и ...не поступила. Я, образно говоря, заплакала и ушла. И уже много позже, во взрослом возрасте моя знакомая преподаватель английского призналась, что тоже поступила на этот самый курс не с первой попытки, что туда вообще очень трудно без спец подготовки поступить с первой попытки и основная масса поступают через год, это нормально, и  тп. Вот так. А я сразу "опустила руки". С другой стороны, у вполне довольна своей жизнью и по натуре я совсем не репетитор, так что нафига мне были нужны те курсы, еще вопрос.При всем при этом я прекрасно понимаю Ваши чувства. Всегда приятно, когда твой ребенок лучший, тебе завидуют, ребенка хвалят. И не приятно обратное. Но такие моменты неудачи ребенка у всех бывает. Даже гениальные дети иногда с чем-то не справляются. И эта обида тоже пройдет. Через пару лет Вы и не вспомните это не поступление, еще, может, и порадуетесь, что вышло именно так.