Вы исходите из того, что "если у ребенка не получается, значит он плохо старается и ему это не надо".Это не интересный случай.Интересный другой: ребенок старается, ему надо, но не получается в силу разных обстоятельств. Просто потому, что класс разный, и не могут все дети усваивать материал, поданный одинаковым образом, одинаково хорошо.  Учитель для того и нужен, чтобы  ориентироваться на класс и подстраиваться под потребности  детей. А иначе  в самом деле пустить лекции в записи, и учителей вообще из процесса убрать. Поставить студентов в классе, чтобы за порядком следили, пока видео на экране транслируют.То есть или учитель занимается адаптацией программы под нужды детей конкретного класса,  а для этого ему нужна обратная связь от детей,  или учителей можно сокращать.  Учитель, шпарящий в стандартном темпе стандартным образом стандартную программу, легко заменяется.