В такой ситуации мне кажется важным, чтобы программа репетитора как-то синхронизировалась с школьной программой.  Потому что когда есть вал домашки и еще вал от репетитора, и это два разных вала, понятно что ребенок просто физически не справится.  И это даже от настроя ребенка не зависит. Просто в сутках 24 часа. А если ребенок не делает домашку, значит надо брать частого репетитора без домашки.  Это будет дороже, но от этого будет толк.Или еще вариант: дорогой репетитор - методист на пару раз в неделю, и на 5 раз в неделю дешевый репетитор-студент, контролировать что ребенок делает все то, что дал дорогой репетитор, где-то помогать. Вот когда ребенок совсем не делает никак, даже с репетитором, это хуже.  Надо искать того репетитора, который сможет замотивировать ребенка.  Ну и родителям тоже подключаться со своей стороны.  Если родителям на результат пофиг, и ребенку пофиг, репетитор вряд ли что--то сможет.