А мне как-то кажется, что дело не в топ-(пере-полу-недо...)топ.Д.з. обычное для любой школы.Если я правильно поняла, речь о 5-класснике? Если да, то классика: сложности привыкания при переходе в среднюю школу.В любой школе есть какой-нибудь чудесный преподаватель, который всегда задает "кучу".Моим хорошо помогает организоваться следующее:- те предметы, которые бывают 1 раз в неделю делаются в выходной на неделю вперед (наверняка, сюда попадут география, биология,обещствоведение, вероятно, информатика);- регулярные предметы делаются в тот день, когда был урок, а не в ночь перед уроком. Это сильно экономит время ребенка и, в случае затыка с какой-нибудь математикой, дает возможность маневра.- если деть "захлебнулся", допы пропустить не может, на домашку сил нет, не успел сделать что-то такое, что завра точно спросят, а "2" не хочется или морально еще не готов сказать, что "не сделал, не выучил", то можно оставить дома. Поспит,поест, сделает то, что не смог или не успел не впопыхах, а вдумчиво, и снова в бой.