Ну, видимо, у каждого свой опыт. И никто не говорит, что Интеллектуал - волшебная страна, в которой любой Иван-дурак превращается в прекрасного принца одним мановением указки.А по поводу какая часть в результате способностей, а  какая среды (учителей) - это слишком сложный момент. Так в интернет-болтовне это не определишь. Естественно, раз ваш ребенок  ушел, то будете с пеной у рта доказывать, что были правы. Ну не признавать же, что что-то могли потерять или ошибиться. Особенно если чего-то вот прям откровенно плохого нет, все устраивает. А как бы оно сложилось, если бы не ушел - уже не проверишь. Если ребенок показал выдающийся результат всегда можно сказать "ой, ну это просто ребенок такой", если много детей показали результат "ой, ну они же таких детей отобрали, вот все такие особенные, это не показатель, их никаким педагогом не испоритишь", а если не показал - тут уже, конечно, школа виновата  Ну не ребенок же Меня просто задела некоторая безаппеляционность и ... гм... назовем это излишняя агрессивность ваших суждений. Вот прям "ноль" "понты" и т.п. А любые факты, которые это опровергают сразу - ой, ну просто ребенок такой, его не испортишь  У Вас что ли - испортишь? Не такой?