Я прочила все что выше написали, и хочу еще добавить. Этим летом я слушала курс Писаренко для взрослых. И он там для меня промо открыл глаза, что олимпиадная математика - это отдельное направление, где успеха добиваются не столько талантливые, сколько усидчивые и те, кто прорешал максимальное количество задач. Методов решения/типов задач довольно не много, ребенок должен быть способен применить метод, "узнать" задачу. Поэтому надо решать-разбирать-решать-разбирать. Важно найти учителя, который будет увлекать и понятно объяснять. Мой ребенок прошел 2*2 (2 или 3 учителя), Пятую Высоту, ВМШ во Втором Лицее - задачи везде одинаковые, а заинтересованность ребенка зависит напрямую от преподавателя.