Эх автор, была я в вашем положении и тоже во втором классе ребенка. Со временем разобралась, что к чему, и кто виноват, и что делать. Наша основная проблема была в неопытном учителе, у которой к тому же был свой маленький ребенок. Дисциплины на уроках не было от слова совсем, к урокам она не готовилась, тянула время урока под видом опроса учащихся. Спросит одного, он встанет и молчит, она ждет, время урока идет. Потом следующего - опять по той же схеме. В результате новая тема не разобрана, домашка в огромном количестве задана, учитель прямо скажем не перетрудилась. И про план к сочинению у нас также было как у вас, один в один. Ничего не объяснила, задала домой написать план и сочинение.При этом, как оказалось, в параллельном классе вполне себе учили детей, тк учитель была опытная в возрасте, там ситуация была совсем иная. Родители же нашего класса стали прозревать к концу второго учебного года, хотели на нашу коллективно жаловаться. И надо было.Из своего опыта могу вам посоветовать варианты на выбор:-Соберитесь группой из нескольких недовольных родителей, сформулируйте претензии и идите к завучу. Разговаривайте предметно, просите помощи. Жалуйтесь регулярно, пусть лучше педагога вам заменят в результате, чем вот эта профанация вместо школы. -Напишите на сайте школы обращение к директору от себя лично. На нашу бывшую учительницу кстати, так прямо и написали спустя несколько лет - не учит детей элементарным вещам, типа делить столбиком. Директор обещала начать проверку по данному обращению.-Узнайте, кто в вашей параллели сильный учитель, и переведите ребенка к ней в класс.- Переводитесь в другую школу, но опять же надо знать к кому идти, а к кому не стоит.- В четвертом классе готовьтесь заранее к переходу в 5 в сильную школу, потратьтесь на репетиторов, поступайте в несколько школ. Но обязательно постарайтесь перейти в школу с отбором. Если этого не сделать, то в 6, когда у детей начнется переходный возраст, будете горько плакать.