почему чужих? в этой гонке оказываются и мои дети.И передо мной стоит выбор - если развивать вширь, то проиграешь вглубь. В сутках 24 часа.  Фактически эта история похожа на историю с допингом: или ты его применяешь, подрывая свое здоровье, как и все остальные, или у тебя нет шансов.  И этот выбор не имеет нормального решения для одного человека.  Его надо решать на уровне общества. С допингом борются. С монопредметностью в школах тоже надо бороться. А где это все всплывает, я тоже наблюдаю лично.  Например, как пережили перестройку люди старшего поколения, когда многим пришлось резко сменить специальность в возрасте "состоявшегося специалиста".    Не у всех это получилось. Справились те, у кого в запасе было что-то еще кроме основной специальности.   Например, программист  оборонки стал настройщиком музыкальных инструментов.