Нет, все было не так. Моя дочь там  задержалась, учитель  (молодая) в это время в конце  спецкурса помогала однокласснице, которая подошла к ней с этим графиком, прося обьяснить. Дочь говорила, учитель сначала решала, потом полезла в интернет за решением и все равно не могла помочь. А мы как раз с ней прошли этот вид графиков. Там просто надо зеркально отразить ту часть графика, которая отрицательна, грубо говоря, так как модуль. Ну вот так и подсказала. Хвастаться нечем - это один из самых простых графиков из тех, что встречаются на огэ.Я такие графики видела только при подготовке к огэ. Возможно, в физмат классах они разбирают такие графики, в нашем классе их не рассматривали. Про всех учителей я погорячилась, согласна. Тем более, непонятно, почему не готовят ко 2 части, за столько времени, уверена, все эти задания, графики, сто раз должны разобрать и учить так, чтобы дети их как орешки щёлкать могли.  Про то, что не решают, это я  из разговора с компетентным человеком узнала, сама удивилась.Раз начинаются такие под еб ки, из темы уйду. Ссылки на книжки дала, ссылки на варианты разбора первых пяти заданий дала, кто самостоятельно планирует готовиться и кому надо - тот информацией воспользуется.