Вы писали "Мне надо рассказ, не более, у нее темп очень медленный" и при этом надо классику... попробуйте, может, Игнатия Потапенко? Это был кореш Чехова, писал в основном короткие занятные рассказы, которые быстро забываются, но пока читаешь, испытываешь интерес и удовольствие. Эдакие рассказы-жвачки (имею в виду дореволюционный период).БОльшая часть из того, что я перечислила, в разном возрасте воспринимается по-разному: 6 лет, 13 лет, 20 лет, 45 лет. Я Карлсона читала лет в 12-13 уже после Дюма и прорвы "взрослых книг" и "тащилась". Потом перечитывла в 20+ и тоже "тащилась", но уже по-другому. В том же возрасте страстно искала Кошкин Дом с приемлемыми иллюстрациями, купила, насладилась, и ту же книгу много-много раз прочитала его детям по их просьбе лет в 4-9. Кстати, в гадской австрийской школе НЕТ такого предмета, как литература. Вообще нет. И стихи они никогда в школе не читают и не учат. Как у вас в США с этим?