Вот кстати , хотелось бы развить тему , по- моему,  понимание - чего хотят и как решать, чтобы решить - связаны Если ребёнок способен понять логику , он воспримет и то , и другое, если нет - будет в ступоре пребывать. Хотя …. У меня в первом классе почему- то была проблема отступить нужное количество клеточек или линеечек , всегда отступала - неправильное количество , почему - фиг знает , возможно , просто не концентрировалась на этом.