"меня, например 2 группы, в которых я веду один и тот же предмет, с одним и тем же демонстрационным материалом, с одними и теми же задачами, но в одной группе 90% - 5ки, а в другой 50% - 3ки, кто в этом виноват?"Если это разные по уровню группы, то ставить для них одинаковые цели неправильно.   Возможно что для них еще и разный подход нужен. Если у них была разная база, а способности одинаковые, то сначала надо было выровнять базу отстающей группы. А то можно так всю дорогу и хромать.