У нас до сих пор обсуждают учеников на собраниях, и кл.рук в целом по всем предметам, если учителей-предметников на собрании нет; а если кто-то из предметников участвует, то уже он озвучивает инфу по ученикам касательно своего предмета. Но говорят обычно про тех, у кого есть какие-либо проблемы, да и то в достаточно мягкой форме - есть проблемы\несколько двоек\не делает домашку\... Плюс могут похвалить олимпиадников, конечно. Практики хождения по кабинетам во время род.собраний нет, максимум - если уж предметник пришел на собрание, то отловить его в коридоре и поподробнее про своего ребенка поспрашивать. Но теперь и этого нет, собрания в онлайне.Общения через эл.дневник с учителями практически нет, хотя дневник этот уже несколько лет работает. Если кому-то надо что-то лично написать, то звонят или пишут в личный с учителем чат\смс. Если личного телефона учителя-предметника нет, то очень сложно что-то выяснить про ребенка. В школу практически не  пускают (ковид), прорваться сложно; а если написать через эл.дневник, то учителя просто не отвечают. Московская обл.