))У нас ровно такая же ситуация с поступлением, первый этап без ошибок, УМ 9/10, диктант без ошибок. А собеседование я ниже описала, я молчала, ребенок говорил скупо. Боюсь, выглядел незаинтересованным (хотя ровно наоборот), так как вдруг смутился. Мне показалось, что психолог была разочарована такой невозмутимостью и отстраненностью ребенка.А сам ребенок - средний вариант, сангвиник, довольно активный, позитивный, но когда работает - концентрируется, в себя уходит. "Копает" глубоко, темп выше среднего, есть дети, соображающие быстрее. Мой берет скорее безошибочностью - если рот открывает, то идея разложена по полочкам, нет лишних слов, на письме не делает ошибок и описок почти совсем (не только в математических выкладках, но и других предметах)