Я писала, что моя особо не занималась , а сдала на 90. 11 класс она занималась хорошо, не слишком рыла землю, но курсы освоила наверно на 90%. Преподша очень нравилась и дочка была воодушевлена. ПРедмет ей был всегда интересен. В школе было - 4-5, но училась она не слишком упорно, так - перед уроком параграф читала. На экзамене ей повезло, ка кона сама считает, вопрос знала и сложный вариант не достался, плюс списала конституцию. Им препод сказала - шпора по конституции маст хэв, не отходить ни на слово от нее. Вот дочка только конституцию в туалете почитала на свой вопрос. Остальное так написала. Аттестат у не без троек, и училась всегда со средним баллом 4,3-4,6. Т.е. в ее случае все было не слишком запущено. А то, кто пишет, что ничего не знал особо - это разные вещи: не знал отличник, и не знал двоечник - это совсем не один уровень подготовки. По другим предметам ЕГЭ дочка тоже сдала неплохо, в целом, землю не рыла - РЯ только школа 82, англ только школа 89 (у них спец , это вариант Б был), Общ 90, История вот 67. И хоть она ее и любила, но вот с историей с репетиторами и курсами не сложилось, ну и дочка трудиться не захотела особо - занималась реально через пень колоду. До НГ просто в охотку прослушивала лекции, дз не делала. Потом начала паниковать, и типа пошло оно все нафик. Взяли за 3 месяца репетитора 2 р в неделю офлайн. Тетка не сказать, что многое успела дать, но дала ей какую-то уверенность что ли. Структурировала знания, чтоб не хвататься в панике за 2-3 мес до ЕГЭ за все подряд. Стали прорабатывать то, что можно успеть. Ну 67 для истории не так и мало, конечно. Жаль ,что усилий не приложила, лапки сложила, т.к. материала реально много, сложно, надо было пахать, она дурака проваляла.