вы исходите из странного предположения, что учитель 1) объяснил 3 раза2) попытался во второй и третий раз что-то видоизменить так, чтобы дошло до тех, до кого не дошло первым и вторым способом.Я ни разу не слышала такого ни про одного учителя, на которого жалуются.  Жалуются на тех, кто объясняет 0 раз, иногда один. В самом "лучшем" случае бывает два раза: учитель объяснил непонятно на уроке,  и он же проводит допы, на которых тоже непонятно. И кто тут виноват?Почему эти же дети у других преподавателей все понимают и на них не жалуются?