Да, безусловно. программу надо пересматривать. Надо учить молодежь  работать с текстами, , учить их  излагать,  четко , по делу. Короче прививать навыки для практического применения.А вот для избранных, тех кто умеет и хочет рассуждать, у кого есть потребность мыслить глубоко, надо специально выстраивать  курс гуманитарный история-литература-география-общага -+/- еще что нибудь.А то это же катастрофа - Толстого в 11  классе, а Наполеона на 1,5 года раньше. А по географии в это время - размещение производительных сил. млин... Такое впечатление, что специально все дается  вразброс, чтобы дети испытали отвращение к как можно большему количеству предметов, и вообще не понимали "зачем им это все"...