можно было бы вас читать, если бы вы не обобщали. У меня сильный ребенок, первая двадцатка, так скажем, уверенно, хочет ехать, есть, что получить от сборов. Ни вы, ни я на сборах не бываем, это мнения детей. Один берет и поднимается, другой кривится и не хочет ехать. Все Лукьянов виноват!А вот что мне действительно не нравится, это ровно обратное от того, что говорите вы. В параллели девятых классов НЕ очень сильные педагоги. Последний разбор задач - воообще крайнее удивление от нового тренера, не буду называть. Как этот человек туда вообще попал, за какие "заслуги"? Читает разбор с листика, ответов нет. Как так? Хороших тренеров маловато, хорошо, если Черниковы попадутся, Безрободов и т.д., наверное, остальные у параллели выше? Ну еще пару могу назвать. А некоторые - не годятся, ребенок пропускает, говорит, что невозможно, занудно, бессистемно. Почему не поставить только самых сильных? Почему не взять, при нехватке, межнаров и недавних победителей всеросса - найдутся же среди них и желающие попреподавать иногда! Вот в ФТЛ молодой преподаватель (кто в курсе ) - с ума же сойти, как хорош, нашли же его? Вот это меня беспокоит. Не скажу, что все, не скажу, что плохого больше, чем хорошего,нет. Но оно есть, и его нужно искоренять, а не увеличивать.По самой системе подготовки - молодцы. Все отлично, и выезды, и семинары, и праки, и сама система нарешки и т.д.И Истра хороша была, не преувеличивайте. Так как раз состав был отличный. Из детей, кстати, мало кто смог легко с ней справится, значит, было нужно детям.