Самые сильные дети из 444 школы (которые не слабее самых сильных детей из 1210) не воспринимают 444 школу как передержку, и не стремятся при первой же возможности уйти в 179 или 57. Хотя такая возможность у них, безусловно, есть. Идея, что 1210 передержка (а 444 нет) - она присутствует в головах родителей  ДО прихода детей в эти школы. То есть тут даже от школ мало что зависит. Хорошие они или нет, но если воспринимаются как передержка, дети из них уйдут.Вопрос: откуда такое восприятие? Как оно формируется в головах жителей СЗАО? )И, кстати, что это за кружки, в которые ходили дети до прихода в 1210?  Может это на них это представление сформировалось?