Ну поскольку я сама преподаватель,то скажу, что считаю, что да, ниже уровень образования там, где слабее студенты изначально.У меня есть группы разного уровня, и я, имея одну и ту же программу, на разной глубине прорабатываю материал на практике с разными группами. Для слабых (в целом групп) упрощаю.Есть ещё учебники, лекции, интернет, студентам никто не запрещает дополнительно заниматься по любым источникам, но они как правило этого не делают. Я сама закончила МГУ и когда пришла в этот вуз, сначала ставила более высокие требования, потом поняла, что бесполезно. Ну невозможно слабым детям дать что-то сложное. Они не поймут и не вынесут ничего.Я ориентируюсь на средний уровень.Моя цель всех прогнать через семестр и выставить максимальное количество зачётов и допусков к экзамену. Цели прокачать на каком-то глубоком уровне, вытянуть их у меня нет, я не индивидуальный репетитор, у меня массовость, 150-200 студентов за семестр.