Дочь очень хотела в школу, просто бредила ей.  По мнению психолога и логопеда медкомиссии  она была полностью готова к обучению в школе. Но я не хотела отдавать в 6 лет 5мес из-за здоровья (предстояла плановая операция в 7 лет с непростой реабилитацией). Поэтому дошкольные подготовительные курсы стали  компромиссом, вроде все как в школе - портфель, школьные аксессуары, школьная одежда, четкое расписание и т.п, но облегченный вариант.  Занятия проходили  3 раза в неделю по 5 миниуроков (по 25 минут каждый). Математика, чтение и подобное ей были не очень-то интересны, так как это был пройденный этап. А вот всякие творческие занятия и совместные внешкольные мероприятия ей очень нравились. К тому же я хотела, чтобы дочь заранее познакомилась с будущими одноклассниками, так как  боялась что с этим будут трудности (дочь не посещала детсад). Ну и еще одна из причин, я знала, какой из учителей 1 классов будет для дочери  наиболее подходящим и естественно хотела попасть только к нему. Через курсы это сделать было проще всего. В итоге все сложилось как нельзя лучше. Поэтому несмотря на дороговизну курсов, именно моему ребенку это было нужно и полезно. Кстати, старший ребенок поступил в эту же школу без всяких курсов. И это тоже, на мой взгляд, был правильный выбор.