Хорошо работать  - это работать с полной отдачей весь свой рабочий день, а никак не доделывать работу ночами. Ухудшили условия, естественно упадет производительность, и человек в те же часы, за ту же зарплату произведет меньше. Что учитель, что токарь на заводе. Можно ли сказать, что если человек не вышел ночью доделывать недоделанное, что он плохо работает? Не думаю. Он точно так же с полной отдачей работает весь рабочий день. Должен ли он страдать от того, что производительность его труда упала и бежать от этого увольняться - вопрос философский. Но в ночь точно выходить не должен. Ну, а что касается престижных вузов: а с чего вы взяли, что массовая школа должна готовить в престижные вузы? В них по определению поступает меньшинство, элита, сколько таких детей в районной школе? Да часто ни сколько. А если и есть один-два, то программа составлена под средний уровень. Я лично считаю,  что если у меня большая часть активнозанимающихся детей в профильном классе поступают в любые вузы на бюджет - это очень хороший результат. Детей мы не отбираем, кто пришел, того и учим. А если кто-то решил учиться в нашем неотборном классе и поступать в топовый вуз или брать олимпиады высокого уровня, то, конечно, он должен заниматься дополнительно, опираясь на базовые знания, достаточные для нетопового вуза, которые ему в школе дают.