Кажется, нормой считается ориентироваться на середину класса. Если второй через полгода забыл напрочь, значит полгода тему не повторяли. И это плохо подобранный учителем материал.  Что мешало периодически эти задачки ставить?    Причем это же не означает, что раз в неделю в домашке должна быть задачка  "решите квадратное уравнение".  Но если будут задачки, в которых надо сделать несколько действий, а потом это сведется к квадратному уравнению, которое надо решить, этого будет достаточно для  того, чтобы не забыли даже дети с не очень хорошей памятью.В общем, стараниями моих учителей я ничего не забыла за время школы. А вот сейчас я  уже многое из школы забыла, причем напрочь.   Я не математик? ))