то ж тоже смотря как расписывать...диалог с детьми на неделе (и это топ типа с, мать его, усиленной математикой! сравните с заданиями ребёнка 6-клашки от другого анонима выше)- дети, чего вы там ту математику делаете бесконечно? ну чего там делать???как 4 относится к 8 в %? ну и чего там непонятного???!!!4/8 = 50/100 = 50%что значит "ТАК нельзя, будет двойка"? а КАК???как 4 относится к 8 в %?4/8 = х/1008х = 4х100х = 4х100/8поступенчато!!! сокращаемх = 1х100/2х = 100/2х = 50/1х = 504 относится к 8 как 50%и такое бесконечными тупыми пачками!!!!!!!!!!писала уже выше, ТАКОЙ домашкой они дня за три исписывают тетрадьи примерно такое по бреду зубрёжки и объёму по всем предметам на дома школа контролирует не знания, а знание вызубренных нюансов - учить некогда...