Дело в том, что у некоторых детей регулярные 2 и 3 отбивают вообще желание что-либо делать. Ребенок говорит: все, я тупой, смысла напрягаться нет. И забивает. Только не надо мне писать, что значит он и не соответствует и ему пора на выход. Ребенок может быть при этом  вполне успешен. Но вот такое оценивание, когда специально выискивают в работе за что бы снизить, многих может просто демотивировать и вообще отвернуть от предмета. Особенно это нехорошо, когда предмет только начали изучать.