У меня конечно не топовый ребенок. но учится можно сказать в топ-школе. Он всегда был сообразительным, никогда уроки с ним не делала, учился на 4 и 5. Заметно стало когда случайно зашли на малый мехмат и его отобрали по конкурсу, хотя мы ни ухом ни рылом, не готовились вообще и математикой не интересовались. Потом в школу второго эшелона поступил вообще не готовясь, при том, что он еще и лентяй патологический. Единственный в классе не учился по Петресон, пришлось осенью догонять: разница была в программах. Если в сентябре ему ставили два по математике, то в конце года - пять. Хватило ученика 9 класса, который с ним за 300 р занимался до нового года. Но в целом такое отношение к учебе ничего хорошего не принесло, там где нужен систематический труд он сдувается. Не приввык.