Двойка не должна быть наказанием. Поэтому фраза "двойки ставить бесполезно" абсурдна и свидетельствует о непонимании методов мотивации и психологии у людей, которые это произнесли.Двойка это обратная связь.   Которая говорит ребенку и его родителю, что есть проблемы.Но если  эти учителя считают  "двойки ставить бесполезно", вероятно у них есть иные методы мотивации.  и обратной связи для детей? Может быть вы знаете, какие? Как ребенок должен выяснить, что он не владеет каким-то материалом и что это проблема?