Ребенок учится в Л2Ш. В свое время так же поступил в 179 и 57 фунд. математик, но переходить не стал. Знает всех сильных математических детей в параллели в Москве, знает по рассказам детей, что творится в 57 и 179, что не перешел не жалеет. Немного жалел, что не перешел в 57 т.к. там действительно собрался сильный 8 класс после массового исхода детей из 1329, но послушав детей, чем они там занимаются на уроках математики - жалеть перестал.Так что глобально разницы между Л2Ш, 179 и 57 нет. Есть плюсы и минусы, но в целом одно и то же.Что касается Л2Ш. Учителями ребенок доволен. Многих, кого на еве ругают, он про них говорит, что это ТОП учителя. Помимо уроков по всем профильным урокам кружки на любой вкус и цвет. К тому же по математике к 8 классу все дети, кого интересует математика, все в цпм ходят.Дети в школе разные. Есть олимпиадные дети, которые определились с предметом и занимаются в основном им, зачастую имея тройки по другим предметам. Есть дети, которые в школе отличники, но не олимпиадники, дальше региона не выходят. Есть дети, которые просто учатся в хорошей школе, есть те, кто совсем не учится. В 179 и 57 все примерно так же. В основном все зависит от ребенка, если у него есть стремление, то он будет учиться и всего добьется. Если у ребенка такого стремления нет, то начинаются песни про плохих учителей и так далее.