Здесь мы возвращаемся к тому, что лично я знаю учителей, которые успешно вели класс, в котором были дети  в диапазоне от "не призер муниципала" до "золото межнара", и в результате выучили и тех, и этих. "Не призер муниципала" сейчас  кандидат наук и преподает в МФТИ. А рассуждения родителей на тему "а моему ребенку не подходит повторение" это все же рассуждение родителей, которые НЕ педагоги - это раз. И судят о том, что нужно сыну для развития, со слов сына   - это два. Собственно, сколько в его обучении реально было задач на закрепление, родитель может даже не знать, а ребенок не осознавать.Ну и еще: чтобы родитель мог выбрать подходящую для ребенка школу, школа должна давать родителю полную информацию, а она ее не дает.