она сильная у части детей, у кого частый реп и сильный интерес. у нас кумир был со 2 дня и 3 языка были сразу с 1 полугодия 5 класса. но поскольку не было объяснений достаточных (1.5ч в нед информатики) и сильного интереса ребенка, был реп на 2-3 ч в нед, объемное дз часа на 3-4 дома, но успехов в олимпиадах не было вовсе.про кружки - в школе хотят сразу всероссников, зачем учить кого-то? вот на этом строится кружок. у нас на кружке было решение дз и обычно не своего класса. а потом уже нет кружка для всех, не попасть, а отбор прошел из группы 1 ребенок.На физику отбор прошли 3 детей из группы. И не подумайте, это не дети тупые. Дети явно нетупые (и желающие эти кружки).