Давайте подумаем, как такое может произойти. Профильных предметов 2-3 шт, можно сосредоточиться на них и вытянуть на годовую 4. Плюс сдавать по этим предметам ОГЭ, на 4-5. И будет в аттестате 4 стоять. Дальше. Хорошо соображающего ребенка школа обычно заинтересована видеть в 10 классе. А если не заинтересована, точно ли это школа нужна ребенку? Давайте подумаем, как могут получится тройки в году, если контрольные стабильно пишутся на 5, иногда на 4. Учитель прекрасно видит, что ребенок отлично усваивает программу. И ставит 3 в  четвертях с перспективой 3 в году???Я бы лично пошла бы к учителю, а при необходимости к завучу и директору, с просьбой разъяснить критерии оценивания и "какие пробелы в знаниях у моего ребенка". В общем, я не могу себе представить такую ситуацию. Мой муж тоже. Есть обратный опыт: когда слишком строгого учителя по непрофильному предмету просят поставить 4 в году хорошему ученику.