У нас учитель выдумывает задачки для домашки, справляется как-то.Но если у вас не получается,  так вы киньте клич - или  в своем классе или на Еве. Скажите - "я учитель не в силах поменять несколько цифр в заданиях, помогите-родители-добрые".  Кто-нибудь да найдется. Особо продвинутые родители умеют писать скрипты для генерации однотипных заданий.  Да их и в интернете навалом.Правда мне кажется, что следующий запрос от учителя будет "родители-добрые, помогите эту домашку проверить". Верно?<<Для теории можно использовать тот учебник, который нравится. Синус и в африке синус. Теория в отрыве от практики вообще бесполезна. >>Продолжая вашу мысль, для обучения можно использовать не только школу и учителя, можно и самому, или с родителями, или с репетиторами.Не должен ребенок заниматься поиском и подбором учебника, подходящего под материал, даваемый учителем.  Это все трата времени, непродуктивная. Подбор учебников одна из задач учителя. Как  кто-то заметил выше, Павел Виктор не считает это ниже своего достоинства.  Почему же вы считаете?Про теорию без практики вообще не поняла. Почему выбор стоит так странно? "если руки с мылом, то чай без сахара", да? Если учебник с теорией, значит без домашки? Вместе никак?