Его никто не учил, он и не умеет. Разве что у Пенкина мог посмотреть, но врят ли перенял. Ему за праки-то и поснимали. Решил всё правильно, до числа довёл. Но в первый день он вообще не понял, что был прак. Шёл на теорию (мы не знали). Вышел на час раньше, счастливый, что всё решил и всё проверил, что в последней задаче были реальные, немного неправильные, измерения, а он всё равно разобрался и подсчитал. На второй день, после просмотра разбора и огорчения, что это был прак и нужен был график, шёл с намерением чертить график и всё оформлять. И опять решил всё 100% и опять сняли часть баллов, но меньше.У него и на муниципе по математике было, что две 100% решённые задачи поставили по 0 баллов. Одну он оспорил на апелляции на полный балл - он написал задачу на движение рассуждениями, без формул, но все строго - и ответ. Куча текста корявеньким почерком проверяющих не привлекла. А ещё одну задачу, геометрию - тоже решил, долго мучил, осилил. Обрадовался. Там пример нужен был. Он и начертил, уголки пометил. А текст не написал. Вот тут баллы не дали, объяснили, что надо было прокомментировать. В итоге призёр все равно. В 7 классе - без разницы, хотя победитель было бы приятнее.