Я работаю на экзамене. Первые полчаса они только пишут, потом могут делать практическую, потому что детей в аудитории-15,  а 2 эксперта должны смотреть в 4 глаза за экспериментом каждого ребенка, соответственно, дети могут делать только по очереди. Потом может вернуться, писать дальше. Столпиться там нельзя физически, для опытов отдельный стол. Хотя, вот как всегда бардак: на одном обучении нам говорили, что эксперимент на отдельном столе в конце класса, на другом - что на время опыта мы ставим реактивы на парту к ученику. Ладно, за пару дней будем читать методические рекомендации, потом на них ссылаться, если что.