Мой сын поступил в 444  в мат.класс, а дочка -в класс 2*2. Причем в 2*2 в 4 класс я ее отправила потому, что не верила, что она поступит в 5 класс.  Между ней и братом по уровню пропасть.В результате у дочки с 4 класса спецмат, физика и нормальное программирование,а у сына в 5 классе не было спецмата вообще  (был кружок спецматематики с одним преподавателем, без приема задач и с моментальным разбором, так что на дом вообще ничего не оставалось подумать)физики не было,  потому что 5 класса на информатике они делали презентации.ЛП в то время уже оказывается в школе был, но мы про него ничего не знали.  На самом деле мы и с дочкой про него ничего не знали, пока у нас директор не ушел, вместе с классами 2*2, и наш класс не попал к нему.  По мне так нам очень повезло.Тем не менее сравнивая сейчас уровень нашего класса с соседним матклассом, который ЛП набирал в 5, по той же физике мы их превосходим, по математике в общем-то тоже.  Как класс в целом.  То есть и набор и работа 2*2 видны невооруженным глазом.  Ну и брата дочка по физике и по школьной математике обходит.  А по спецмату держится на том же уровне. То есть ее подготовка дает ей уровень, который у сына был от природы.