У меня дочка училась 1-4, в то время других вариантов не существовало, но с хорошим очень учителем, умеющим работать с такими детьми. И в отобранным классе, в то время это было ещё не запрещено . Я считаю, ей очень повезло с началкой , да и потом ттт со школой, куда она поступила . С мотивацией проблем, между прочим,  не было . Мне кажется подходящий учитель -это уже 60% успеха , а если ещё и с классом повезет, то вообще отлично. А сколько при этом лет учиться - вторично. Хороший учитель сумеет извлечь пользу  хоть из 3, хоть из  4 лет  . И программа тоже не главное, у дочки учитель собирала паззл из трёх разных программ, от каждой лучшее, а местами свои наработки. Разве что пособий покупалось больше обычного.Поэтому надо искать учителя в первую очередь .