У меня двое. И да, второй совсем другой - нужен другой подход и возможно нужно будет больше контроля. А может и нет, я хз пока, он еще в 4 классе, это ни о чем. Вы не поняли. Дело не в "дисциплинированности, собранности, любознательности, послушности и честолюбивости". У моего старшего ребенка этих качеств 0! Особенно с честолюбием и любознательностью смешно)))) Не, дело именно в позиции родителей. Вот смотрите, у меня есть родственница, у нее дочь. У дочери тех качеств, которые вы описали - тоже голый ноль. Но есть амбициозная мама, которая считает нужным "дать ребенку хороший старт". В чем это выражается? В том, что они (именно ОНИ!) поступили в топ школу и еб@шат с утра до вечера. Причем на девочку реально работает вся семья - мама, папа, дедушки с бабушкой. Ну и зачем это нужно? Чтобы...что? Ну явно там взяли запредельную высоту, ибо по характеру и способностям у девочки уровень дворовой школы. Но мама упорно натягивает сову на глобус и всем жалуется, как она устала все контролировать...знакомо, да?)) Там у девочки начинается пубер, и я предполагаю, что все будет очень печально. Девочка эта уже как лошадь в мыле - ее тошнит он уроков до 12 ночи, фортепиано и английского несколько раз в неделю. Так может нужно немного снизить уровень претензий, и тогда контролировать будет нужно поменьше. Нет? Нет))