Я графоманьяк, все проекты документов всегда писала перьевой ручкой (а еще и ходила по кабинету и зачитывала их вслух), набирала только финальный экземпляр, это позволяет видеть свои ошибки и стилистические огрехи, причем первый вариант всегда был стенографический. Почерк не изменился со школы, но я еще вяжу, леплю, вышиваю  - мелкая моторика в действии (шутка)Подпись вечно где-то ставить приходится, она у меня размашистая, красивая, с завитушками и росчерками, самой нравится. Про "даже в Сбербанке", не люблю я Сбербанк,поэтому жду, когда все отношения с ним закончатся по истечении срока действия карты. Честно говоря, в электронном документообороте косяков очень много, что тоже создает определенные сложности.Еще я очень увлекаюсь леттерингом, все времени нет углубленно заняться, и дети тоже интересуются, в планах пойти учиться на курсы, где сыну почерк исправляли (вот тоже, кстати, до фига в его курицолапый леворукий почерк вложили).Что касается "учить писать" вот как раз надысь на ФБ обсуждали с однокурсниками, чем пишут в школах разных стран, как пишут и каковы последствия. Большинство старается учить детей рукописному начертанию текстов ручкой, независимо от языка, хотя в школах практикуются простые карандаши и печатное начертание. Почерк явно лучше (но опять же, это моя статистика)