Тут есть 2 объективные вещи: - набрали не 25, а 51 чел, поэтому половина не должна была бы поступить, если бы набирали один класс. И явно есть те, кто слабее. А потом всех поделили на 2 класса, стараясь сделать классы равновесными. Поэтому диапазон в каждом классе слишком широкий. Поэтому единая программа всегда будет в ущерб бОльшему кол-ву, чем в случае более равноуровневого класса. - в каждом из двух классов будут и физики, и информатики, и математики. У которых немного разные задачи и потребности в математике и тем более геометрии. Поэтому неизбежно одних будет напрягать сложность, а других - слабость программы. Не одним, так другим это не будет подходить. Вот если бы поделили по уровню/профилям..... Может быть всем стало лучше.