Видимо, они не были совершенно готовы к такой системе. Олмат, как я поняла давно начал, и у них уже все отработано (кабинеты, система сдачи, система обратной связи с родителями). Олмат даже зарядку придумал, мой вопил, конечно, но пришлось делать.Хорошо, что задачи понравились. Это главное - задачи. Все остальное обертка. Хорошо, что поправляют при сдаче. И самое главное, чтобы ребенок понял, как решать все задачи (вот на разборе надо настаивать), собственно, в этом смысл всех этих школ.Я бы вообще мечтала бы о письменной школе. Они хронически не умеют выражать своим мысли в письменном виде, и от этого много проблем.