Ой, ну не придирайтесь. Есть люди, которые выполняют свои профессиональные обязанности, т.е. делают реальную работу. А троечники руководят такими умными и качают бабки. Кто умеет преподавать свой предмет, тот его преподает. А троечники сразу идут в проректоры. В старые времена можно было взять в жены неликвида, у которой папа - проректор с гебешными связями, или жирную дочку ректора после неудачных абортов. И пусть у ректора болит голова, как из долгожданного зятя сделать проректора.А отличники в это время улучшали текст своей диссертации.А красиво мне вам расписывать некогда. Делать работу - это заниматься своей профессией, а не болтать языком.Руководители ничего не преподают. Завкаф берет 1 лекцию себе в неделю, а остальные часы списывает на курсовые и дипломные, которые не читает. Прочитал выборочно 5 страниц, нарисовал четверку с потолка и побежал бабки окучивать. То ли со стройки нового корпуса красть, то ли со вступительных экзаменов.Троечник с пеленок знает, что он ноль как специалист. Он может только собрать шайку, которая станет его свитой, а он на ней поднимется руководить.Что вам еще непонятно? Они без своей кодлы никто.Отличник всегда на своей профессии что-то заработает. Троечник на это время не тратит. Он сразу лезет руководить. Хотя, конечно, траектории подняться наверх у троечников разные.Но обычно у них есть кодла, которая его поднимет. И сделает руководителем. Они даже не пытаются что-то делать в своей профессии. Они себе цену знают. Они знают, что их держать на работе никто не будет - поэтому нужно стать там ПЕРВЫМ лицом.А в капиталистической экономике они вообще нигде никогда не работали, пока друганы не поставили смотрящим директором над рабами. Его дело - быть бульдогом и говорить умным, что они мало работают - им нужно больше пошевеливаться.Отличники всегда конкурируют. Они не объединяются. Они друг другу доказывают, кто из них больше знает. А кодла объединяется, чтобы одного поднять наверх - тогда он с каждым потом должен поделиться из них.Что тут непонятного? Все очевидно.