Так учитель же ориентируется на большую часть класса. У нас в началке ноу-хоу у учительницы было -  ребенок сделал упражнение - встал, когда встало 80% от класса - переходили к следующему упражнению. Т.е. 20% класса (которые тормозили) -  в пролете, ну и те кто сразу встал, и стоял, ждал, то же не  особо эффективно тратили время урока