Я как раз и предлагаю не измерять умственные способности олимпиадными успехами, я же и пишу, что если средним нормальным ребенком заниматься, то будут у него дипломы совсем не уровня школьного  этапа. Да, печально, что есть образовательная сегрегация, но так уж устроен этот мир. И вопрос скорее не в наличии свободного времени у родителей, а в их понимании, как этот мир устроен и в образовательном уровне, который они сами достигли. У ребенка профессора из МГИМО гораздо меньше шансов стать газосварщиком, чем у ребенка токаря.