Вот в 1581 сдавали математику ,такой же подход.Чутьь углубленная математика.Но примеров море,а времени в обрез.Писать надо было на автомате,чуть начинаешь думать.все много не успел.По физике они на экзамене первой или второй поставили олимпиадную задачу.Те кто поглупее-видели задачу и впадали вступор,дальше они уже ничего не решали.А легкие задачи были в конце.Это называется стрессоустойчивость и умение действовать логично в цейтноте.Легкие эти задачи были условно,Ребенок их решал-видел обратные из лицея МИФИ,они конечно не школьные.