Математику проще понять тем. кто ее любит! А историю, чтобы понять мотивы, двигающие людьми и социальными группами, нужно любить! Математику не интересно зачастую, кто что хотел, кому сказал, куда все это развернул и чем все это для страны-народа-группы закончилось. Ваш математик общительный, разговорчивый экстраверт, крайне интересующийся человеческими отношениями и их развитием? Балансом сил в обществе, в принципе человеческой деятельностью? Тем более, при зашкаливающей субъективности истории как поступков людей в целом. Мой не интересуется. Мой не в классе историка, о котором вы пишете, извините, что влезла. Он старше, и с математикой все очень хорошо, цели достигнуты еще до окончания школы. Но история всегда вызывала недоумение и непонимание - как это может быть интересно, а сдавалась - да, без проблем. И он считал всегда, что выучить обстоятельства, названия и даты и сдать - самое простое и логичное для математика.С историей у многих математических детей есть проблемы. Проблемы в том, что им это совершенно непривлекательно. География, кстати, намного проще с этой точки зрения как естественный предмет.