Раньше дети,которые должны были попасть в общеобразовательный класс, рассеивались между физхимом и гумом. Так что это и к лучшему,что открыли общеобразовательный. Да и есть те,кто не хотят сильно напрягаться( бросать,скажем,спорт), но и из школы уходить не хотят . Тоже для них вариант.Вот мне тоже такой вариант кажется очень комфортным. Представляю, какая трагедия для ребенка, когда он не поступает ни в один профиль. И зачастую это не связано с отсутствием знаний, элементарный стресс, какой-то элемент сильного невезения может быть причиной. А там друзья, сообщество, любимые в чем-то и предметы, и учителя. А так можно хоть общаться продолжать. Мне кажется, это мудро и при этом помогает удержать численность. Сейчас очень сильный начался закос в раннюю профилизацию - учим химию с детсада, физику с 1 класса. Вот такой олимпиадно-выхолощенный подход. А здесь, мне кажется, люди ориентированы на развитие в детях интеллигентности в самом хорошем смысле слова.Жизненный успех = это далеко не всегда успех только в школьном предмете, как мне кажется. Видела абсолютных сухарей математиков, с которыми и сложно, и неприятно общаться..