Просто как пример - я была фанатом топографии в шесть и геологии в дальнейшем - рисовала выдуманные карты с топографическими знаками, ходила в школу юного геолога в МГУ. Поступила в МИГАиК на картографию - и вот она мне совершенно разонравилась на третьем курсе. Так что может быть не стоит на ребенка навешивать ярлыки в девять лет, а просто сосредоточиться на качественном разностроннем образовании?