как бы вам это объяснить, чтобы вы ещё раз не спрашивали об одном и том же. Задача родителя была проконтролировать ВЕСЬ учебный процесс, потому, что перемены были по времени, уроки были по времени, а ребёнок, находясь дома, уже в состоянии расслабленнном и домашнем. Особенно, которому лет мало и контролем своего времени он никогда не занимался. Необходим был полный контроль над процессом обучения. Это нереально для работающего родителя. Если, конечно, он работает, а не отслеживает минуты уроков и перемен. Домашнюю работу по новым темам всё равно разбирали после уроков, как это делалось и в реальном обучении.