учитывать что? то, что у вас есть свое мнение? имейте его, на здоровье, но почему его кто-то должен учитывать?)у меня ребенок учится второй год. ребенок разносторонний, с прицелом на IB. Неадекватных домашних заданий в школе нет. Есть буквально пара не совсем понятных педагогов с их отношением и требованиями, но на фоне массы совершенны иных те теряются. С одним решили вопрос через наставника к концу первого полугодия (разобрались, что н аконец не так в работах ребенка по ее мнению), со вторым так вяло и тянется.Видимо, школа есть школа, и даже такая, нет, нет и попадется кто-то.А домашка супер. Каждый педагог считает, что его предмет не хуже других, и соответственно относится. За что им и спасибо.Об этом с самого начала было сказано, на собеседованиях это подчеркивалось - все предметы равны, объем географии или обществознания, условно, полноценный, как у предмета, а не "переписать параграф, ответить на вопросы" и халявить не удастся. С чего вы жалуетесь? Как раз много школ, где профиль развивают, а непрофильные приуменьшают в угоду профилю. Можно на такую массу иметь хоть одну полноценную школу с полноценным преподаванием и полноценными домашками по всем предметам и истинно всесторонним развитием? Знаю, что есть дети, которые такую школу тянут с удовольствием набирая максимум часов с внеакадемом и еще мероприятия, и еще чуть-чуть, и довольны, и все успевают.