А почему Вы уверены, что если в частной школе используют систему Монтессори, то там все дети и учителя априори дебилы? Любая методика - это просто инструмент. Более того- один из множества  инструментов, которые может использовать учитель. Важен не сам инструмент , а то, на сколько умело, уместно он использован в конкретной ситуации.  У мальчика была дисграфия, но дебилом он однозначно не был. И в школе этой работала очень хорошая учитель, они потом в 5-6 классе продолжали заниматься с ней уже как с репетитором.  Хороший английский там был, так как там один день в неделю считался днём английского, все должны были в этот день говорить в школе только на этом языке. Монтессори тут строго говоря ни при чем. Но языку его научили именно в школе . Одно другому никак не противоречит.С его дисграфией они сработали не очень : с одной стороны его не тыкали в ошибки, он не начал бояться школы , с другой, никак не помогли ему справится с этой проблемой. И она все равно всплыла, просто позже . Но с точки зрения привития интереса к процессу учебы и уровня отдельных предметов получилось не плохо.