Я вот тоже считала, что развивать надо то, к чему меньше способностей. Поэтому математикой, к которой у ребенка с четырех лет были видны ярко выраженные способности, с ним никто и никогда особо не занимался. Были музыкалка, художка, языки и много спорта. После 4-го класса учился дома сам, чтобы хватало времени на все вышеперечисленное. В итоге, всерос не взял, да и не стремился особо, но БВИ было, ЕГЭ : математика 96, инфа-100, русский-93, без репетиторов. Сечас ВШЭ ФКН, в верхушке рейтинга, не особо напрягаясь, потому что напрягаться-это не его.  И да, мне совсем не хотелось, чтобы он шел в IT, не люблю я это. Но, что уж тут поделать. Из всего вышенаписанного делаю вывод, что уж если есть у ребенка ярковыраженные способности к чему-то, то никуда от них не денешься.  P.S. Младший-совсем другой.