Я все же призываю вас посмотреть на ситуацию комплексно и рассуждать взвешенно, а не выплескивать эмоции. Факты: успеваемость слабая, программа не зубодробительная = слабый уровень класса. Немногие сильные недовольны, хотят уйти. В чем конкретно вы видите вину и недоработку школы? Школа не избавилась от слабых детей и не уговорила поступить в класс призеров Олимпов? Школа не сделала раннюю профилизацию, стратификацию и  углубленную математику для группы сильных-продвинутых уже с 5 класса?) Не поделитесь, где та сферическая школа в вакууме, где сделано именно так, кроме единичных экспериментов 2*2?