Нет, я не писала, что круто и правильно. Но, если другие шуруют так, нужно делать эксперименты, как это сделать. Мало ли зачем. Внедрять, может, детей куда-то. Не знаю. В мире много всего такого, что нам не приходит в голову. Если можно вывести на этот уровень в 7 лет, можно в 15 лет его вывести еще куда-то. Я не знаю, куда. Мало ли...Но он в презентации красиво и просто показывал. Можно ребенку понять.Например, стоит задача понять. Не изобрести, а понять. Пойти и увидеть. И все понять.Это как обучать языку СЛЫШАТЬ. И не говорить. Чтобы говорить не умел, но мог все слушать и понимать.Да мало ли. Мир большой.