В чем то соглашусь, в чем то нет. Что математика нужна - это безусловно. Все должны быть в меру, в меру как не ниже, и в меру до того, чтобы не оказывало негативное влияние на другое. Сейчас вспомнился очень интересный случай, произошедший на моих глазах. Получала второе, экономическое, и со мной училась девушка по первому лингвист, а математика как вы понимаете у экономистов обязательна. Так вот, она очень переживала за неё и было всем понятно, что трояк это её оценка. Получилось так, что после очередного занятия меня встретил муж и по дороге в метро мы шли с ней. Она начала плакаться, что всё, буду уходить, не сдам. Мой ненаглядный начал над ней подшучивать и т.д, и вдруг спрашиват, кто она по образованию и как закончила. Оказалось что с красным дипломом. И сразу в лоб - ты просто не понимаешь, что твой мозг лучше знает математику, чем кто либо из всех в группе. Ты не так её изучаешь! Изучай так, как лингвистику свою, твоя лингвистика гораздо сложнее, математика премитивна, слишком всё логично, что логично - то премитивно... Первая контрольная - пять! Экзамен - 5! Красный диплом! Говорит что слова моего повлияли. К чему. В любом предмете присутствует логика и развивать её можно без усиленных занятий математикой.