Ну вот я теперь любитель Фоксфорда, хотя у меня все дети учатся в топ-10.) Вам очень повезло, если у Ваших детей исключительно хорошие педагоги в топе. А у моих очень разные оказались. Причем, почти со всеми непрофильными повезло, педагоги хорошие, «старой школы», детей любят, объясняют понятно и интересно, но и дерут три шкуры. А по профильным очень много тех, кто объясняет невнятно, бубнят что-то быстро себе под нос, и  тоже дерут три шкуры.)  Я работала дома в прошлом году, и имела возможность слушать многие уроки. Была очень разочарована.  И поняла, почему дети частенько  просили меня объяснить им ту или иную тему по алгебре, физике и т.д. В одном чате детском дети обсуждали алгебру, и выяснилось, что почти всем объясняют либо родители или другие члены семьи, либо репетиторы. То есть проводится двойная работа: на  то, что не усвоено в школе, тратится время (и у многих - деньги)  дома, а его и так нет с таким количеством уроков (приходят домой в 5-6) и огромными домашками. Если в 12  ложатся спать  - это еще неплохо.) А этим летом взяла некоторые курсы Фоксфорда на год вперед, углубленку и олимпиадные, и мне неожиданно понравилось! Все четко, понятно, интересно.