Воспитание очень важно, но оно не является главным фактором. К примеру, огромное количество проблем подросткового возраста определяется исключительно физиологией, выбросом гормонов. Каким боком этому может помешать/поспособствовать воспитание? Воспитание может смягчить или, наоборот, ухудшить прогноз, но не отменить то, что у одного железы внутренней секреции работают так, а у другого - эдак. Количество подростковых прыщей не зависит от воспитания, равно как и младенческий сон, хорошая врожденная память и развитая моторика. Кому-то из родителей приходится вкладываться очень серьезно, хотя бы учить несчастные четыре строчки для детсадовского утренника неделю подряд. А у кого-то ребенок легко после первого прочтения Сказку о Мертвой Царевне наизусть шпарит, а родители вообще не в курсе, ему эту сказку бабушка прочитала или в детсаду воспитательница.То, что у каждого ребенка есть свои врожденные особенности я и на личных детях вижу. Один сын - шебутной до невозможности, в 8 месяцев уже бегал, в два года во время игры в прятки прятался на антресолях шкафа: забирался вверх прямо по полкам, как обезьянка. Второй - даже ползать не пытался, эдакий спокойный тюфячок. В три года сидел на полу и рисовал часами. Причем это выглядело так: достает из коробки один карандаш, рисует, убирает карандаш в коробку, достает следующий и тд. Первый тоже рисовать любил. Выглядело это так: с размаху вытрясает из коробки все карандаши на пол, малюет пару секунд и несется дальше, топча карандаши и свой рисунок.Так что воспитание важно, но природу не обманешь, ей можно только помочь, да и то без гарантий.