А как мать с ней "активно занималась", если времени нет даже до школы довезти? Ребёнку с умственной отсталостью недостаточно дома по часу в день прописи обводить.  Нужны уроки по программам, соответствующим степени нарушения интеллекта. Нужно трудовое воспитание. Нужна социализация - коллектив, друзья, подруги, другие значимые взрослые, кроме мамы с папой.  Естественно, девица дома одичала и отбилась от рук, потому что ей не создана среда, соответствующая возрасту. А дальше как она планировала? Образование в таких школах не цензовое, но позволяет поступить на программы проф.обучения (это  как ПТУ раньше).  Проблема в том, что те трудовые  навыки, которыми владеет сохранный подросток, поступающий на проф. обучения, у умственно отсталого вырабатываются при помощи специальных методик начиная с начальной школы. Мать этого ей не может дать дома. Если нет возможности в ту школу возить,  можно рассмотреть вариант  интерната (не детский дом-интернат, а коррекционная школа-интернат), там, возможно, и  выбрать можно будет что получше.