А коллектив учителей не анализирует лучше практики других школ? Не задумывается над апгрейдом текущих программ? Не видит в создании и анонсе таких занятий возможность привлечь более сильных учеников? Помимо этого новшества в Л2Ш, можно обратить внимание на укрепление 1568 - посмотрим списки кандидатов в сборную за 7 класс, вспомним, что было в прошлогоднем списке. За счет чего разница?  И в том, и в другом случае имела место инициатива со стороны руководства школы и коллектива математиков, реализовавшаяся в проекты, которые привели к результатам. Так что и в 57 чтобы сохранять позиции надо проявлять инициативу. Её в отношении преподавания математики пока не вижу. Но может быть это я и это пока. Если есть примеры, пожалуйста, приведите их.