Вы не понимаете принцип работы школы. Установка там такая. В классе должно быть максимум 20% отличников,, 10-20% "двоечников" и остальные 3-4. Если в классе много 4-5 за контрольные, то это значит,  что  неправильно задан уровень сложности для класса. Вот и все. Число двоечников регулируется уровнем задач. Оценки в данной школе - это не измеритель уровня ребёнка. Это просто способ определения уровня сложности задач для класса. Поэтому слабых нет смысла выгонять, так как они слабые в относительных единицах. В абсолютных единицах они сильные.