И опять базарный тон и жаргон гопника. Сохраняйте стиль, чтобы выделяться.Но снова трудности с пониманием смысла. Не было никакого намека на то, что данная модель является преимуществом. Пример использования данной финансовой модели в ведущих вузах мира был приведен в ответ на критику подхода, при котором "более талантливые" дети получают меньшую стипендию, чем те, кто "на голову ниже по способностям". Тем не менее, наличие подобной финансовой модели расчета платы за обучения не мешает приведенным университетам считаться лучшими в мире. Отсюда можно сделать вывод, что финансовая модель расчета платы за учебу и качество обучения - разные вещи.А Вы опять пытаетесь натянуть сову на глобус, доказывая что в нашей стране платное - хуже бесплатного по качеству. Только забываете уточнить, что среди бесплатных школ для сравнения результатов обучения берутся топовые школы с огромным конкурсом на входе, а среди платных - школы, где учителям приходится работать с теми, кто есть.Возьмите ради интереса и сравните средние результаты ЕГЭ бесплатных школ, где учатся дети с 1 класса и средние результаты платных школ. Тогда увидите разницу.