понятней, но не согласна. разумеется, 100% объективности в принципе быть не может. однако, уверена, что однозначно сильных детей могли не взять, только если они реально плохо написали вступительные работы. нет никаких мотивов не брать их умышленно. могут ли взять слабых.... только если они показали вдруг хорошие результаты. ну вот как вы представляете: ребенок заваливает одно вступительное за другим и при наличии такого большого конкурса оказывается в числе избранных. ну вот как так?