Я, как родитель, осознанно отдавая ребенка в конкретную школу ожидаю на выходе вполне конкретный диапазон результатов. Если ребенок не тянет программу, то мы с ребенком будем должны либо скорректировать свои ожидания, сменить школу, либо предпринять дополнительные усилия. Если все в классе решают задачи закла, а моему дают задания для у.о. и ставят пятерки за усердие, то меня такой вариант категорически не устраивает. Зачем мне ложные успокаивающие сигналы?