Конечно, большинство детей вполне обучаемы. Я могу научить детей любого уровня индивидуально, могу научить целый класс слабых детей до определенного уровня. А вот если в классе несколько слабых детей, то их я не могу качественно обучить. Я им за счет своего лмчного времени подбираю задания на уровень, а то и два ниже, но с ними эти задания надо разбирать, им недостаточно их просто подобрать. Они не тянут и материал класса, и более слабые задания одновременно, они не могут идти в темпе класса, отставание постоянно нарастает. Слабым детям лучше уходить в классы слабее, чтобы и себе помочь, и не мешать сильным детям. Или заниматься индивидуально в более медленном темпе (но даже это не всегда помогает).