В начале 10 класса у меня была беседа с учителем, где мне открыто сказали, что основную массу детей в т ч профильного мат класса ведут только по первой части. Выше 62 баллов учитель работать не будет. Нужно больше? Репетиторы в помощь. Отсюда что-то сложнее угла при известной дуге или углов параллелограммов не тренируется. Дети забывают материал, отучаются думать геометрическими преобразованиями, видеть правильно чертежи и применять различные формулы. С очень перспективными детьми (по результатам статградов) работают чуть больше по 13,15 и 17 задачам. У нас таких перспективных, кто тренировал вторую часть, было примерно 12% всей параллели. Или треть от всего самого сильного одного класса проф математики (всего на проф математику готовили 2 класса).