На подготовке давала, но на подготовке не требовалось сдать его в обязательном порядке к следующему уроку ) Не школа ведь.Как вы себе представляете процесс "узнавания"? Здравствуйте, мама Васи, а вы не против, чтобы я Васю учила, вкладывала в него свои силы, давала ему столько, сколько он может взять (а может он многое) и много домашки задавала, чтобы он учился? Мне кажется, это так не работает... Ну и с одной стороны, кто просился в ее группу и затем к ней в класс, знали прекрасно, что учитель нацелен на результат. Кто не просился, тот попал из других групп, потому что учительница захотела их взять. Учитель отбирала ДЕТЕЙ, а не родителей. Ей с детьми жить в школе по 8 часов, и детей учить. Причем учить не год считать до 20, потом полгода до 100, а потом полгода умножать на 1-5. И не букварь жевать до марта. И не презенташки бесконечные делать. А по хорошей сильной программе, которая уходит и дальше, и глубже ШР. Родители здесь, извините, на третьем плане, их дело - не мешать ребенку учиться, а учителю - учить.Вот только завуча нам не хватало. С завучем и нашей учительницей потом была отдельная история, увы, не лучшая  Видимо кто-то из таких вот родителей-всезнаек, которые лучше всех знают, чему и как учить их ребенка, и считают, что школа обязана им подчиняться, все-таки влезли...