Девочки, сын занимается английским с репетитором со 2 класса 2 раза в неделю по часу. Сейчас в 7. В общем засомневалась я, хочу оценить эффективность занятий, но не знаю, как.Из плюсов - доброжелательная, сын любит заниматься.Что меня настораживает - домашку делает за полчаса до урока (видимо мало задает), на уроке иногда слышу болтают по-русски на отвлеченные темы, идет все эти годы строго по Верещагиной (хотя я просила, может, взять другие учебники параллельно), редко включает аудитование (тоже я просила). Сейчас перешли на Скайп, но электронные доски или скачать спец программы не предлагает, проверяет переводы и диктанты по фото по востаппу. Тренируют времена и прочую грамматику строго по темам учебника. На лето не задает.  Она больше заточена на огэ/егэ, но мне нужно знание языка без привязки к егэ. Нужно свободное "говорение", этого пока нет.Она уверяет, что это он при мне стесняется говорить, у него все ок. И это нормально, что сейчас основной упор на грамматику все же.ну и последнее- ее сын в детстве занимался с репетитором по английскому!! И сдал егэ на 100 баллов. Почему она с ним не занималась - загадка...Еще я говорила со взрослым человеком, который с ней занимается, он доволен очень ею. Может, со взрослым она старается больше?Скажите, после шести лет репетитора что должен уметь ребенок? где его лучше протестировать?Вош школьный этап на 58 из 74 написал.Имеет смысл поменять репетитора? Или дополнительно на раз в неделю найти носителя, чтобы разговаривать?