Этих детей набрала школа.Вы сначала писали, что этого учителя не понимало больше половины вашего класса. А потом к этой "больше половины" добавили еще добор непонимающих.  Итого на текущий момент учителя понимает в лучшем случае треть или даже четверть класса.  А 3/4 что должны на уроках делать?   Они потому и сидят в телефонах, что для них объяснения данного учителя как китайский.Это вопрос в первую очередь к администрации школы, каким она хочет видеть профильный класс, есть ли у них какая-то заинтересованность в олимпиадных результатах детей из продвинутой группы?  Как руководство школы смотрит на потерю ваших детей  (если они разбегутся по другим школам) которая повлияет на рейтинг школы.?В нашей школе в аналогичной ситуации нам пошли навстречу и разделили класс на 2 подгруппы - олимпиадную и обычную, все счастливы.