Результат может улучшиться и тогда, когда ребенок целенаправленно занимается вытравлением арифметических ошибок и ошибок на внимание, а для этого пишет все этапы и перечни, которые особенно не нужны. Научиться избегать глупых ошибок можно только на практике - на реальных задачах плюс тайминге. Мой при всех автопоходах включая перечни писал все этапы, пока не научился проверять себя так, что минусы и степени не прыгают, а ответы переносятся точно. На следующий год сразу все взялось, что хотелось)