+1 может не прям про ум, но про тягу к новой информации, обучению и вообще способностям мозга.Старшая, как у вас, считали на палочках и предметах, все объясняла по многу раз, буквы и чтение как вспомню, так вздрогну и то уже в первом классе. Заговорила рано, но речь была всегда несложная.Младший впитывал все и сам обрабатывал информацию, заговорил поздно, но сложно сразу. Считать не учила, он как-то выдал маленьким, что 5  и еще 4 будет 9, потому что это как 5 и 5, только на один поменьше. Как только он сам додумался до этого, стал сам делить цифры по составу и считать более сложное. Ставила мультики, он выискивал информацию в ютубе как у вас- что-то на других языках, про солнечную систему, про древности и раскопки- листал сам пока не находил что интересно и впитывал, потом бежал мне на кухню рассказывал. Я была в шоке от того насколько он верно понял и смог передать смысл. Понятно, что это не говорит, что будет к какому-то там классу, но то, что он более продвинутый , чем дочь(хотя дочь то неглупая, обычно закончила школу и поступила, без звезд с неба), пока факт.