«Поддержание открытых школ в основном первая цель должна быть для образовательной миссии и необходимость ее не должна быть поставлена под угрозу,» говорит из Фульда прихода Schwab , который до летнего учителя в Фрайхерре-Vom-Stein-Schule не был. В то же время необходимо, чтобы опасная ситуация для всех, кто работает в школе, была как можно ниже. Было бы целесообразно сократить количество учащихся в больших учебных группах , чтобы иметь возможность преподавать в соответствии с дистанцией.« Конечно, необходимо добавить строгие меры гигиены, общее ношение масок и адекватную вентиляцию ». В школах уже давно отказались от нормальной работы, - продолжает Шваб . Административные усилия, вызванные Corona, сильно влияют на основной бизнес учителей .Другая проблема - огромная нагрузка на учителей , «которым приходится нести весь объем напряженного обучения в классе, например, надев маску, и в то же время они должны заботиться о растущем числе домашних дистанционных студентов ,« помещающих на карантин студентов ».Это особенно важно в условиях отсутствия цифровых технологий. «Пандемия учит нас, что система образования недостаточно подготовлена ​​для чрезвычайных ситуаций», - сказал Шваб .Итак, о Стефани Деккер. Она является директором школы Эриха Кестнера в Бюрштадте, общеобразовательной школы, в которой учится около 860 учеников. С прошлой недели многие классы здесь разделились, половина из них неделями остается дома, другая половина ходит в школу. Содержание курса одинаково для обеих групп. Студенты, которые находятся дома, получают и редактируют их в цифровом виде. Общались через чат. Директриса Деккер говорит о «модели изменения». Так называемая гибридная модель, в которой учащиеся участвуют в домашних уроках посредством видео, вряд ли возможна из-за необходимого оборудования с камерами и гарнитурами. Школа считается образцовым заведением, к переезду она готовилась давно. Студенты, у которых нет ноутбука или планшета получите один из районных или общественных фондов. «Сменная модель» работает очень хорошо, - говорит Деккер. Она описывает работу в год пандемии как «утомительную», но также и волнующую. Команда срослась, они сделали «гигантский скачок» в оцифровке.