Допишу.Довольно наглядно можно увидеть разницу между композицией из гипсовых фигур, которые в среднем рисуют дети в художественных школах, и теми, которые сдают на вступительных.Ребенок "просто после художки", нарисующий на экзамене вот этоhttps://i.pinimg.com/originals/bc/99/ea/bc99ea8b7cec31ea386051b148869d2d.jpgзаведомо проиграет прицельно готовившемуся на вот это https://otvet.imgsmail.ru/download/f238d279438f6b052eda924c4f1a424a_i-102.jpgили это http://center-oko.ru/wp-content/uploads/2014/11/4x6t9dHUdcY.jpg  Больше ценится понимание сечений, перспективы, выгоднее показать построение, совсем хорошо с наклоном да в перспективе.И может быть вторая партия  рисунков выглядит более непонятной, но выполнить такое НАМНОГО сложнее, особенно за те несчастные 4 часа, что отводятся на весь экзамен. И художники это понимают, поэтому и ценят.И да, такому могут научить не только педагоги из МАрхИ. Но как правило люди, далекие от архитектурного образования, изначально не понимают, а что же вообще надо. И пойти к проверенным преподавателям проще и спокойнее, чем рисковать непоступлением, если вдруг окажется, что учили чему-то не тому.С головами тоже возможны варианты исполнения. На композиции просто понятнее разница.