успешность можно оценивать по совершенно разным критериям. Кто-то считает человека успешным только при условии высокого заработка. Кто-то считает успешным только ученого, имеющего публикации и тп. Часто эти критерии не пересекаются. На работу могут пригласить менее "успешного" с точки зрения оценок в дипломе, зато более коммутативного, приятного в общении. А уж продвижение и карьера имеют совсем слабую связь с победами в школьных олимпиадах.Нынешняя ситуация с предметными олимпиадами напоминает мне сумасшествие с обучением балету или подготовкой спортсменов. Ребенку предлагается положить всю жизнь на гонку за неким результатом, которым измерят его "успешность". Но человеческий опыт говорит, что если человека в детстве загнать в подобные узкие рамки, неизбежно рано или поздно наступит разочарование. Потому что не могут все поголовно быть победителями. Более того, даже те, кто вскарабкался на вершину, неожиданно обнаруживают, что то, что они долгое время считали целью, таковой быть перестало, а вокруг продолжается обычная жизнь, а что им с ней делать - они не знают и не умеют. Потому самые "успешные" успешно пополняют ряды клиентов психотерапевтов.