Расскажите, пожалуйста, о плюсах и минусах обучения. Интересует школа 1066, можно ли туда попасть не с начальной школы?  и КАК?  Как там обучение по основным предметам - провальное?  Куда дети потом поступают?Нравится, что много творчества, что изучаемые темы проходят  через все предметы, что нет гонки, в которой сейчас наши дети, но что на выходе?  Какое должно быть образование у педагога, который 7 лет ведет все предметы?? !!!  И ремесло тоже ведет этот же учитель?На каком уровне эти предметы даются? Или предполагается, что дети саморазвиваются успешно в этой среде, и готовы с 8 класса углубиться в предмет на уровне сверстников из других школ? Интересно какае направление выбирают дети после окончании школы?Еще один момент... Я незнакома лично с детьми из таких школ, но тех, кого наблюдала со стороны, мне не показались такими уж счастливыми и излучающими внутреннюю свободу и т/д, скорее наоборот, на фоне сверстников, выглядели зажатыми. Может быть не та среда для раскрытия, но довольный собой ребенок он в любой среде такой. Или  выводы мои поспешны. Мне интересно узнать о том, как сложились судьбы детей, учившихся в таких школах.В общем, интересны и любая информация, и наблюдения, и рассуждения.И какие есть альтернативы обучающей среды для ребенка творческого, чуткого, который бы хотел бы пробовать  развиваться в разных направлениях - изо, музыка, литература, театр + естественнонаучные и технические дисциплины?Может быть кто-то знает о подобных школах или других интересных, не обязательно в Москве, с мастерскими, подворьем, но и с хорошей учебной мотивацией по основным предметам))) И с разными учителями)