При решении задачи в 444 ребёнок столкнулся с темой, с которой раньше не сталкивался. Когда сказал, что к такой-то задаче не приступа - принимающий спросил - почему, и он сказал, что вообще не знает что это, тогда преподаватель объяснил в двух словах основные понятия по теме, и ребёнок сразу решил задачу, и задачу засчитали. Он остальные ответил блестяще, и эту быстро схватил. А в 1568 такого не будет никогда)