Ну и я уже писала, что у меня сын доволен ИВ, так как к его лекциям готовился, пройдя все темы до них. В 6-8 классах не воспринимал, там были лекции с такими отступлениями, что потом лектор забывал отправную точку и не знал к чему это он говорил. И дети не понимали. А 10-11 уже было прекрасно всё, так как ребята уже  взрослые и могли вступать в диалог и возвращать лектора к истоку. Ну и уже не было такой математики, к которой они не были бы готовы