Сейчас очень быстро несутся потвсем темам, детям не дают времени на усвоение и закрепление, отсюда и массовые двойки. Если в наше время учили тему, предположим, неделю, закрепояли, делали задания (я про русс, матем и прочие "не истории" ), то сейчас: во вторник прогли, дома сделали ДЗ, в среду уже самостоятельная на оценку. Читала одну учительницу химии, где она сравнивала прохождение одной и той же темы в наше время и сейчас: у нас ее проходили, например, две недели, а сейчас - 1-2 урока. И так везде(((