Ребенок учится в физмат лицее, 11 лет, по математике средний балл 4,2, периодически делает ошибки, часто невнимателен, да и не высыпается. Учеба нравится, ходит на кружки, олимпиадная математика нравится, где-то в середине класса по олмату, а так почти отличник.Меня волнует, что он, справляясь с высоким темпом и задачами, часто что-то неверно посчитал, не дочитал задачу, пропустил третий вопрос и т.д., поэтому чаще 4, чем 5.Еще беспокоит его отношение и лень. Он никогда ничего не проверяет, дома никогда не использует черновик - я считаю, что использовать необходимо, сделать расчет, прикидку задачи, не от и до, но периодически черновик использовать - у него все в тетради, поэтому куча зачеркиваний. То есть лишний раз ему написать лень.Второе, он всегда в себе очень уверен, не готовится ни к одной контрольной ни по одному предмету...Лень-матушка И основное, решая задачки по олимпиадной математике, никогда не будет раздумывать долго, если задача не решается сразу, он может по просьбе и наличию времени ее обдумать 20 мин, а если не решит, то отложит навсегда. Разборы задач никогда не смотрит, но на очные кружки ходит с превеликим удовольствием, любит матбои, турниры. Дз по кружкам никогда не делает, нерешенные задачи дома не дорешивает...Нет критического мышления, адекватной самооценки, лень.Уровень ПГ на математическом празднике.На распутье, что с ним делать. Олимпиады, думаю, мимо, для них нужно много заниматься и корпеть над задачами.