Про разделение: на всеросе и Эйлере так же, при установке границ между победителями и призерами важны не только баллы, а количество задач. И чаще всего граница между 1 и 2 дипломом на самом деле принципиальная, а не как тут часто говорят "ой пару баллов недобрал". Поэтому 1 дипломы всегда отличались от вторых принципиально.А про вторую часть текста про детей, не получивших то, что могли бы - ну так это проблема детей же. Не надо опаздывать и слова путать. Если уж случилось - так случилось.