Специально для тех, кто не умет пользоваться интернетом и читать буквы в документах:Образовывайтесь: Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ, СанПиН 2.4.2.2821-10, СП 251.1325800.2016, СП 118.13330.2012... 3. Общешкольные (общественные) пространства: входные группы, блоки помещений обеденного зала, актового зала, библиотечно-информационного центра:- комфортны в доступности для обучающихся в направления движения от учебных пространств-секций (простота навигации, минимизация пересечений разновозрастных потоков);- без препятствий в передвижении (в том числе без ступеней внутри помещений и коридоров;- функциональны и удобны в эксплуатации (простые формы без сужений и расширений, выступов конструктивных элементов (пилонов, колонн, коробов инженерных коммуникаций);- высота помещений должна обеспечивать нормативную кратность воздухообмена (хаотичное пересечение плоскости потолка  не допускается);- для начальной школы используются белый цвет и теплые чистые оттенки основного цветового спектра (визуальный результат: психологический комфорт для детей, ощущения чистоты, уютной нарядности пространства);- для основной школы используются белый цвет и теплые оттенки натуральных природных материалов (металла, дерева) с _локальными_ яркими акцентами (визуальный результат: психологический комфорт для подростков, ощущения чистоты, неформальности, общности взрослеющих подростков и преподавателей);- расстановка в одном помещении мебели различных оттенков одного цвета не допускается (например: одновременно текстуры и цвет дерева разных пород или холодный и теплый белые цвета);- расстановка в помещении стилистически диссонирующей мебели (между собой или с дизайном помещения) не допускается;- покрытие стен для помещений с доступностью обучающихся должно быть экологически безопасным, быть гигиеничным (быстрое и легкое удаление различных видов загрязнений);- покрытие потолков для помещений с доступностью обучающихся должно быть максимально светоотражающим, для рекреаций, коридоров и помещений акустическим;1) Тамбур:- стены – без выступающих декоративных элементов, с отделкой, пригодной к ежедневной влажной уборки с грязеотталкивающими свойствами;- покрытие пола твердое, противоскользящее- общее колористическое решение – светлые нейтральные оттенки.4) Вестибюль:- стены – без выступающих декоративных элементов, с отделкой, пригодной к ежедневной влажной уборки с грязеотталкивающими свойствами (водоэмульсионная (акриловая или силиконо-акриловая) матовая краска);- покрытие пола твердое, противоскользящее - потолок (подвесной со встроенными светильниками с регулятором освещения, со скрытыми креплениями, без фактур, освещение белым, тепло-белым или естественным излучением, равномерное без затененных пространств);- общее колористическое решение начальной школы - белый цвет и теплые чистые оттенки основного цветового спектра (визуальный результат: психологический комфорт для детей, ощущения чистоты), при этом каждый элемент интерьера (включая стенды, банкетки) подчинены общему колористическому решению;- общее колористическое решение основной школы - белый цвет и теплые натуральные (природные оттенки дерева, металла, глины и т.д., допускаются локальные или точечные яркие цветовые акценты), при этом каждый элемент интерьера (включая стенды, банкетки) подчинены общему колористическому решению;