Не соглашусь с вами. Если разжевывают подробно, а он не понимает, то или педагогическая запущенность, т.е. огромные пробелы в знаниях, или нарушения мозга и/или нервных функций.Пятерки в обычных школах не показатель ничего, вам ли этого не знать. Когда за домашку идут оценки в журнал, когда учителя "подрисовывают" оценки, дают цифровые задания из МЭШ - все пятерки в столбик в журнале, когда программа такой сложности, что реальный троечник ее на пять сдаст... О чем говорить.Программа 5-го класса нуждается в разжевывании.. В 9-10 классах какие-то темы ребенок может не понять и требуется дополнительное объяснение, но 5 класс не мат. школы?