На половину времени от урока. Это в среднем. « Очень мало примеров таких в реальности.»Таких примеров большинство, что на курсах, что индивидуально.  Просто много недобросовестных преподавателей, которые пользуются доверчивыми родителями, которые не разбираются во всем. И да. Не ставят никаких целей. Занимается ребёнок и ладно. А как там и что. Вот у меня на работе коллега радовался, что его ребёнок сам в Турции заказ сделал. Ребёнку уже 16 лет, репетитор с 5 класса.  И это вверх достижений для него. Поэтому родители не разбираются и такой результат. Кембриджские экзамены - это , конечно, не панацея. Но это чуть бы не единственное, как можно ребёнка и репетитора контролировать по времени занятий, которые уходят по прохождение уровня, по усвоению материала и тд Независимая оценка, особенно хороша, когда родитель ноль в языке или близок к 0