Статистика изучает причинно-следственные связи. Если изучать ее рано, возникает ДРУГОЕ восприятие мира. Когда ты видишь, как компьютерная программа связывает разные переменные и показывает результаты, ты иначе воспринимаешь мир вокруг.С этой точки зрения в 7 лет лучше это изучать, чем в 50 лет.Маленькие дети пользуются мобильными телефонами и приложениями быстрее взрослых. Им будет понятна регрессия счастья пользователя мобильного телефона, которая идет вверх на протяжении 2 лет, а потом резко падает. Это piecewise regression.Я подозреваю, что ребенку в 8 лет, который уже наигрался на телефоне и хочет новый телефон, этот тип регрессии может быть даже намного понятнее, чем тем, кто настучал диссертацию на пишущей машинке и НЕ пользуется приложением (его счастье от телефона на нуле стабильно?).Ты видишь мир в причинно-следственных связях иначе.Хотя, конечно, в России они специфические. Сначала нэп разрешили, потом всех арестовали. Живешь на Урале - нюхаешь металлургические заводы. Хочешь пристроить свой зад на хорошее место - едешь в Москву.Наверное, ваши причинно-следственные связи нужно анализировать иначе .Статистику точно нужно изучать как можно раньше. Весь мир состоит из причинно-следственных связей.Хотя, конечно, можно вообще дворником работать. Должен же кто-то нам дороги чистить. Но в развитых странах дворников давно уволили, а чистит все техника.