2"Ошибки ровно в тех вещах, которые они полгода учили с репетитором.На 4 весь год закончил. А пишет - Спосиба" - это ДИСГРАФИЯ. Она именно так и проявляется: ребенок сто раз пишет одно и то же слово, а на 101 раз снова ошибка.  Не происходит автоматизации, почему-то.Вот моя любимая картинка на тему.Когда мой ребенок в 4 классе подписал тетрадь по математике "матИматика",  а по русскому с одним С, я уже даже плакать не могла.   И это у нас считается легкой формой дисграфии. Но я спрашивала не про грамотность, про которую уже все понятно, а про сочинения, то есть способность связывать слова на письме.   В школе это быть должно.  Но раз информации об этом нет, значит идите к специалистам, которые ребенка протестируют по всем направлениям.Еще я бы показала детей неврологу и нейропсихологу.   То есть я своего дисграфика и показывала. Так что есть рекомендованные специалисты. Если хотите, могу и ими поделиться.