Если какой-то козел прогнулся на жалобы кретинов и запретил хорошую вещь, то это не значит, что это хорошо и верно. У меня дети в началке учились еще до этих тупых запретов: пособий море было, по каждому предмету штуки 3. И все в ходу были. В начале урока тренажер по математике на 5 минут, дети знают,что урок прозвенел, они садятся и за 5 минут решают страницу из тренажера. Родители знают, что если ребенок пропустил или не успел, то дома эту страницу дорешивает. Тетради и рабочие были, и с текстовыми задачами,и с нестандартными, и все в ходу были. Зато всякие Дваждыдва писали довольно уверенно. Ребенку в 9 классе захотелось в топ, пошели поступил донабором,потому, что в началке заложили хорошую базу. О том как удобно пользоваться пособиями с электронной доски, расскажите кому-то другому. И тормозит она, и переключать неудобно, и писать не где (доска пособием занята, только поля остаются). О том, что всем прекрасно видно - тоже сказка. У меня в некоторых классах по 36 человек. 6 парт. С 4ой больше половины класса видят откровенно плохо. А первой эта доска по глазам бьет, которую я весь урок гоняю. И задач максимум 2 можно вывести, чтоб читаемыми были. Т.е. ребенку ни отстать, ни обогнать. Пол класса тупо не успевают за темпом, а комментарий уже удалили, четверть все сделала и скучает. То ли дело с тетрадью: дети решают в своем темпе, я что-то объясняю всем, что-то хожу помогаю, все что не успели они могут взять домой и доделать, если пропустили тоже все на руках есть. Но, да, запрещено. Только сделано это явно не ради детей. Лучше б форму запретили.