Я сейчас тоже на распутье. С одной стороны ребенок отличник по олимпиадной математике в своей школе у одного из звездных учителей. Школа как минимум физмат полутоп. Участвует, и успешно, в "подвинутом" в рамках школы кружке с отбором по параллели. Но в этом году еще и школа с оговорками: то дистант, то больничный. Часы пропадают, система ломается, жизнь на расслабоне.Но вот на олимпиадах пока серьезных успехов нет. Архимед, Матпраздник - на уровне третьих дипломов. Писал школьный этап на класс старше - 4 балла из 8. ЦПМ слил на втором туре.Мониторила именитых, есть опыт занятий с одним из упоминаемых тут товарищей, но, видимо, у ребенка нет еще того уровня самодисциплины. Хотя потенциал есть, но он проявляется в процессе пинка и контроля. А просто платить за подбор репетитором задач и пристутствие при их решении - так себе практика.Сейчас думаю обратить взгляд на выпускника или студента из МГУ, МФТИ. Но ведь тоже будут подводные камни. Ведь быть суперуспешным в учебе не равно уметь научить самому.Как думаете? У кого был такой опыт именно в процессе подготовки к олимпиадам?