Чего мы с вами спорим  Я считаю, что на уровне 6 класса, задачи матпраздника могут быть решены за счет нарешки большого количества задач. На какой диплом, спорить больше не буду, может на второй и сложнее, но на третий точно можно. В принципе, то же и с углубленкой, много решаешь, в основном проблем быть не должно. На уровне 6 класса для меня понятие углубленка ни о чем, т.е.любой мат класс в 6 углубленка, обычные программы плохо знаю, может там совсем примитив. В 6 трудолюбивый ребенок вряд ли будет иметь проблемы с углубленкой. Ну и мы все-таки говорим о детях хотя бы со средними способностями к математике.А что я хочу сказать, что чем старше, тем больше об'ем и сложнее материал. И уже нет возможности у всех решать много, а фмш заваливают задачами. Если бы ребенок занимался только математикой в условиях неограниченного времени, то, конечно, у вторых, да даже третьих дипломников не было бы проблем с углубленкой. Но время ограничено, задач много, есть дети, которые просто не успевают качественно решать задачи, и они остаются нерешенными и непонятыми, предметы все сложнее, поэтому даже углубленная программа может просесть. И это я наблюдала, даже на одном из своих детей. Надо быть очень организованным, чтобы все успевать самостоятельно. В 6-7  дети все больше кооперируются, и "совместно" решают, это ясно, тем кто слабее, совсем не на пользу.  И если взять выпуск первого ребенка, то далеко не все призеры матпраздника блестяще справлялись с математикой даже уровня сложных задач ЕГЭ 11 классов. Хотя они, конечно, были намного выше средних российских детей.