Дело не в привычке. Дело в особенностях. Они не не хотят. Они не могут. Такие задачи по уровню сложности для них запредельны.При этом сильным детям даже объяснять отдельно ничего не надо. Для них это действительно элементарно. Вот только для них не первые задачи из ОГЭ пишутся, а последние, из второй части, к которым слабые дети даже не приступают.