«Поддержание открытых школ важно для образовательной миссии и не должно быть поставлено под угрозу,» говорит из Фульда прихода Schwab , который до лета работал учителем  в Фрайхерре-Vom-Stein-Schule. В то же время необходимо, чтобы опасная ситуация для всех, кто работает в школе, была как можно ниже. Было бы целесообразно сократить количество больших учебных групп , чтобы иметь возможность преподавать в соответствии с дистанцией.« Конечно, необходимо добавить строгие меры гигиены, общее ношение масок и адекватную вентиляцию » В школах уже давно отказались от нормальной работы, - продолжает Шваб . Административные усилия, вызванные Corona, сильно влияют на основную работу  учителей .Другая проблема - огромная нагрузка на учителей , «которым приходится нести весь объем напряженного обучения в классе, например, носить маску, и в то же время заботиться о растущем числе домашних дистанционных студентов , « учеников на карантине »».Это особенно важно в условиях отсутствия цифровых технологий. «Пандемия учит нас, что система образования недостаточно подготовлена ​​для чрезвычайных ситуаций», - сказал Шваб .***«Опыт первого закрытия показал, что экономические последствия могут быть сохранены на приемлемом уровне только в том случае, если детские сады и школы останутся открытыми», - говорит Мюллер . Это особенно важно для семей с двумя работающими родителями.По словам Мюллера, даже если подавляющее большинство новых случаев инфицирования происходит не в школьном секторе , все больше и больше случаев попадает в школы извне. «На этом фоне дети и учителя соглашаются с трудностью проведения уроков, только прикрыв рот и нос». ***Учителя на пределе из-за множества дополнительных требований и задач, -   объясняет Гюндер. Из-за мартовской изоляции многие молодые люди, особенно из малообразованных и социально трудных семей, остались позади.«Повторное закрытие школы имело бы серьезные последствия, особенно для этой обездоленной группы».Если школа окажется очагом пандемии, политикам придется действовать последовательно, сказал Гюндер.  «Мы как можно лучше готовимся к очередному этапу закрытия школы».***В принципе, дальнейшее открытие школ и детских садов не вызывает возражений, - говорит Джордан. Потому что в кризис становится очевидной одна функция школы : важность социальной структуры. «Все с нетерпением ждут школы». Но: «Конечно, многое не соответствует действительности: крупные мероприятия запрещены, но школа - это крупное мероприятие», - продолжает Джордан .«И работа с лицевой маской, пожалуй, приемлема, но не шесть-восемь уроков в качестве студента» . Для него решение заключается в «гибридном обучении с прямой трансляцией. Мы абсолютно к этому готовы***В Баварии 23 декабря изначально было первым днем ​​отпуска, а теперь, как и в Северном Рейне-Вестфалии, это 21 декабря. Перерыв между уроками и Рождеством будет увеличен, сказал премьер-министр Маркус Сёдер (ХСС). «Таким образом, мы увеличиваем возможности семей в Баварии отмечать самый важный праздник года здоровым и беззаботным образом». Премьер-министр заявил, что риск заражения "значительно снижается" благодаря почти недельному перерыву между школьными уроками и Рождеством.Две недели назад Министерство культуры земли Баден-Вюртемберг подчеркнуло, что не будет назначать более длительные рождественские каникулы по всей стране, потому что это может вызвать организационные вопросы и создать проблемы для многих родителей