На мой взгляд, проблема 58 в том, что ей пытаются управлять как 57й в лучшие годы последней: набрать талантливых педагогов и не мешать им учить талантливых детей. Но 58- не 57я, уровень и педагогов, и детей другой. А на это поправки не делают. И получается - что получается…