Так спор-то изначально начался с того, что она считает, что обучение в началке -легкотня. А в началке именно что важно -  личное общение, а не ДО. Ребенку нужно поправить ручку, пододвинуть листочек, показать на линеечку. поставить точечку, дать потрогать наглядный материал и т.д. Этого на ДО не сделаешь. Тогда не делать, или это все  должны взять на себя родители? Все ли родители владеют нужными методиками. Методики - это важно, это же не просто тыкнуть пальцем и сказать -пиши. Что пиши? Как пиши? А потом начинается...ты что, тупой? Если бы она хоть полчаса времени уделяла своему ребенку в первом классе, она бы чуши про легкотню не несла. 5-6-7 легче обучать, у меня и такой опыт есть. А началка - это весь в мыле,  а выхлоп будет виден потом, когда в 5-ом вылезут все косяки недоучек из началки.