А, значит  я перепутала. С' не было, и поэтому мой тогда пролетел мимо ЛКШ. А сын Алексиса, который стартовал на 2 года раньше, попал туда с намного меньшим уровнем. Опять--таки, с его слов.Возможностей учиться сейчас может и больше, но и конкуренция все растет.Просто представьте: раньше было 10 детей-фанатов, готовых заниматься 10 часов в сутки, 100 детей интересующихся, занимающихся 2 часа в сутки, и 1000 просто неплохих, часов на 5 в неделю. . Вот вся конкуренция.А сейчас  10 детей фанатов, занимающихся 20 часов в сутки, 100 интересующихся, которых в лагерях, на кружках и репетиторах натаскивают по 5 часов в день,   и 1000 неплохих, 3 часа в день.  (понятно, что я утрирую)Дети по способностям точности такие же, как и раньше.   Победителями олимпиад будут (плюс-минус) примерно те же, что и раньше.   А значит и в институт поступят те же, что и раньше.   Только знаний у этих детей будет намного больше, чем раньше.  И чтобы с ними конкурировать на олимпиадах, надо потратить намного  больше времени.  То есть "стоимость" этого поступления во времязатратах растет многократно.  И если ребенок относился к категории интересующихся, готовых тратить 2 часа в сутки,   а 5 часов не готов,   потому что у него кроме информатики есть что-то еще, то он уступит не только интересующимся, но и многим неплохим.  Или же он вынужден отложить то, что ему нравится, и бросить все силы на  получение нужного уровня, исключительно ради поступления.