Что у вас с логикой? Я как раз и пишу выше, что олимпиады не дают преимуществ для обучения в вузе или работы. Для этого вуз и практика на рабочем месте, а не олимпиады.  олимпиады - это тупо натасканные  заранее на 3-4  года раньше остальных. назовите без вранья за 2 года ставших пипом? без брата/сестры/мамы/папы сверху. вот честно, без вранья только.Другие предметы это учитывают и игнорируют условных тепляковых, любой мотиввированный умный ребенок может взять всеросс при нужной мотивации и времязатратах (чего и достаточно для обучения в вузе), а вот по информатике- застряли  и растят «гениев» с 1-2 класса типа Лифаря , которым зелёный свет на фоне умных , но задвинутых детей ;что противоречит концепции всеросса, начавших позже подготовку как по остальным предметам  и соответсвенно без шансов на закл ранее 4-5 лет работы. А не с пелёнок благодаря родственнику -старшему брату/папе/маме. Жаль, что организаторы информатики на уровне культивирования тепляковых застряли, оставляяя в 9 классе за бортом детей, которые достигли для своего класса очень высокого уровня с нуля за традиционный для всеросса уровень (2-3 года) , что и подтверждает их успешность и талант, что прописано в регаменте в  целях всеросса. .  Благодаря такой системе не надо удивляться, что детей с детского сада начинают дрючить математикой и информатикой( в ущерб сему остальному), утрачивая основной смысл олимпиад. Ведь главное победить - и не важно  что на это 9 лет ушло, а не 2-3 как у по-настоящему умных детей.