Сытый голодного не разумеет. Если вашему классу достались хорошие учителя, то вам не понять тех, у кого все иначе.По русскому задания и в школе, и на дом на 90 процентов состоят из распечаток, в которых периодически встречаются ошибки. Большинство распечаток можно найти в интернете, то есть учителя топ-школы, которая славится своей сильной гуманитарной программой, занимаются плагиатом. ) Про вал двоек я не писала, это Вы додумали. Я описала в качестве примера конкретную ситуацию, когда подавляющее большинство учеников класса не поняли тему, и ни один ученик не получил пятерку.. Однако,  это не заставило учителя пройти эту тему заново, пусть и не на основных уроках, а назначить какие-то часы для консультаций после уроков. Тема важная, это в будущем  одно из заданий ЕГЭ. Но нет, побежали дальше. Дети,  которых Вы назвали двоечниками, все хорошо учатся. У нас вообще двоечников в классе нет. Поэтому если кому и стоило поставить двойку, то это нашей молодой учительнице, которая хоть и хорошо знает свой предмет, но абсолютно не умеет делиться этим  знанием с учениками.  Кстати, в школе ни по одному предмету не разрешают переписывать двойки, а также ни по какому предмету нет установленных часов консультаций. Болеешь, либо не понял  тему на уроке - у тебя есть родители, братья/сестры, репетиторы, онлайн уроки в интернете. По поводу кружка. Отбирают исключительно тех детей, которые уже много лет занимались олимпиадной математикой. У других шансов попасть и развиваться в этом направлении нет. Причем, многие ребята, кого не отобрали, ооочень хотели посещать кружок и упрашивали учителя их принять, но им отказали. Насчет домашки. Ну этот вопрос уже обсуждали в соседних чатах. Если учиться на 2-3-4, то домашки, считай что, и вовсе нет. Просьбы в детских чатах в 23.00 скинуть готовые задания, ГДЗ  в интернете (все задания из якобы эксклюзивных распечаток прекрасно гуглятся при желании),  чтение  параграфов  по биологии, истории, географии на перемене перед уроком - вот и получается, что и делать особо нечего.