Все советские дети учились 1-3 и никто не жужжал. Но мне кажется, что именно  одарённым детям надо высвобождать время на дополнительное развитие и образование  - в  1-4 делать это проще.Например, моя второклашка  отсидела пять уроков, сходила на внеурочку ( шахматы и рисование), посетила тренировку и вечером попросила фильм про пингвинов.  Так вот к вечеру она уже свой ресурс выработала и про пингвинов можно сегодня сначала смотреть, она ничего не поняла и не запомнила.При 1-3 она бы вообще ноги протянула. А сильный ребенок с пользой бы использовал это "пингвинье" время.