Все верно, но есть  моменты...Проверка д.з- это по большей части математики и учителя русского, да и то не все (в моей практике математики в средних классах особо не напрягаются с проверкой, вернее,ее нет вообще, а оценки прекрасно обеспечивают нечастые кр с индексами; по русскому устраивают проверку на уроках, когда оценивают друг друга соседи по парте). Остальные предметники отлично уходят домой после 6, реже 8 уроков, до 8-9 вечера не засиживаются, как многие мамы и папы. Уйти в репетиторы в кризис, когда удел просто хорошего учителя- тысяча-полторы за урок с проверкой дз в условиях падения доходов родителей и насыщенности рынка пррфессионалами-учителями? Выгода сомнительная, на 70 тыс упашешься без выходных, если ещё клиенты будут, летом вместо оплачиваемого отпуска получишь простой за свой счёт... Не думаю, что массово все бегут в середине года от нагрузки. Школа- хорошее место, где можно получать неплохую зарплату и без проверки дз и сверхнагрузки. Вот вопрос адекватности руководства и детей -это, мне кажется, ближе к теме. Тут так могут измотать, что уйдешь в никуда