Я не имею. Знакомый там учился 2 года назад. Я вижу проблему у в том, что слабым детям дают учителей по остаточному принципу. А им нужны специальные учителя, которые знают, например, что для объяснения противолежащего катета в углу надо нарисовать глаз и стрелку, которая указывает направление взгляда. И назвать противолежащий катетер любимым, заставить детей с помощью мини призов его полюбить. И тогда тангенс станет "любимый на нелюбимый". А котангенс наоборот, нелюбимый катет на любимый. Мы в семье любим синус и тангенс. А косинус не любим. Так и пишем огэ на 12 баллов. И очень этому радуемся.