Ну почему же? БВИ имеет, наверно, 1% от всех выпускников, это же не значит, что у них жизнь кончена. Ребенка видно уже в 6-7 классе в большинстве случаев, какие у него перспективы БВИ по математике, поэтому если после Л2Ш нет БВИ, то, можно было и менее изматывающий путь выбрать (сложнее всего как раз тем, кто не дотягивает до БВИ, для них обучение в лицее самое изматывающее). Вот и вопрос - зачем? Скорее всего можно было бы это время более эффективно использовать, тот же язык до высокого уровня поднять, а математику сдать по ЕГЭ после многопрофильного лицея.