Есть ли опыт у кого? В связи с перспективой сидеть до февраля, я уже почти решилась на него. На некоторых уроках орг моменты занимают кучу времени. Знаний от перекличек и выяснения, что делать с нерабочими микрофонами не прибавится. Физра перед монитором это что-то ! Сейчас гунлю, но в интернете полно информации как это происходит при обычном обучении, а вот как на дистанционке? При очном( хотя ДО, как оказалось, тоже очная форма) ребёнок несколько дней ходит, а несколько пропускает, а есть возможность полностью пропускать все уроки по определённым предметам, а по другим предметам все уроки посещать? Будет это считаться очно-заочным? Или все же по каждому предмету нужно какое - то количество часов посетить? Как будет проходить аттестация по предметам, которые не будут посещаться? Если ли общие правила аттестации, или в каждом конкретном случае  вопрос решается индивидуально?И ещё вопрос с финансированием: теряет ли учитель в зарплате  при переводе ребёнка на очно-заочную или заочную форму?