Дети в ЦПМе  поймали ветер.    Им нравится заниматься олимпиадами, и именно это сейчас способ поступления.  Поэтому они готовятся к поступлению, но не осознают этого.Дети, которым нравилась какая-нибудь другая математика, или даже не математика, а например шахматы,   раньше могли тратить 6 часов на шахматы,9 часов на математику, и при этом успешно поступить  в МФТИ и там учиться все в той же верхней половине.Сейчас у них нет этой возможности, они должны отложить 6 часов своих любимых шахмат и потратить это время на нелюбимые олимпиады по математике.  И они понимают, что это именно для поступления, потому что для души они бы занимались шахматами.При этом на обучении в вузе эта замена значимым образом не сказывается.   Просто   изначально разных детей, с разными способностями и увлечениями загнали в какой-то узкий шаблон, и все должны теперь соответствовать именно ему.   И понятно, что кто-то ему соответствует больше, а кто-то меньше. Но для жизни в обществе умение играть в шахматы пригодится чаще, чем олимпиадные задачки, потому что   не видела, чтобы люди вечером на отдыхе садились погонять пару кружков олимпиадных задачек. А вот в шахматы люди играют с удовольствием, и хорошие игроки пользуются уважением.