А что « страшного» в тройках в топе/полутопе? Кто-нибудь объяснит? Я так поняла, это обычное дело там, и совершенная норма. И двойки получают, потом пересдают.  Дети понимают, что и за тройку надо пахать еще как. Этим и отличаются сильные школы - оценка « удовлетворительно» - это тоже труд. Не избалованы в нормальных школах дети постоянными 4/5. Разве нет?