Вы совершенно правы.Я этой четверти как раз и пыталась перестроиться примерно на такой подход..  перевести  музыкалку на лайт формат.. чтобы преподы перестали ожидать от моего "высот". Все эти прогулы, забитие. Позволяла.Профильные предметы ставила в приоритет. Все как вы пишете.Но у нас есть одно но, с которым я совершенно не могу придумать, что можно сделать (кроме как бросить вообще музыкалку) . Это конкретно наш ансамбль. Он состоит из 5ти человек, понимаете. Каждый на виду, у каждого своя партия. И почти все эти доп занятия связаны с ним. Хоть мамой прикрывайся, хоть нет, прилетит сначала ребенку, а потом еще маме будут звонить и говорить, как важно посетить все репетиции, потому что у нас скоро супер-мега- концерт. И весной такое же было, тоже каникулы, тоже концерт. Я с начала четверти обьясняю преподу, что ребенок загружен, не ждите от него подвигов. Но об отказе от ансамбля даже заикнуться не дают. Если каким-то чудом он с ансамбля соскочит, то его ж потом за это будут укорять весь год. У нас видимо сама музыкалка такая,  "не лайт" режима. Знаю, что бывают и не такие, как наша...