Меня тогда в школу позвали: у них учитель не пришел, которого ждали и нужно было срочно хоть кем часы заткнуть. Но тогда еще для преподавания в школе совместителем не нужно было пед.диплома. Я его в процессе на курсах получала, которые эта же школа оплатила. Ну и я постепенно программу от и до освоила, получая за это небольшую денежку (не Москва). Хорошо вести начинаешь к выпуску третьему где-то. До этого тоже нормально, но есть косяки, недоработки, которые на баллах детей сказываются. Ну, и еще какие классы вести - это тоже важно. У нас есть профильные (которые почти всегда мне достаются) и непрофильные. На последних особо многому не научишься в плане преподавания предмета: там другие навыки нужны - заставит детей сидеть тихо, писать в тетрадях, не срывать уроки... Это не проще, а даже сложнее, но эта часть работы мне не очень интересна.