Не автор, но вот дочь у меня сама разберется, склад характера такой, а сын бесконечно идеалистичный и всехоправдывающий. Разбиралась с ним во всех ситуациях, он давал, ему не дают, над ним смеются и используют, потом скажут: ладно, мы же друзья, и он думает, ну да, друзья же... и снова с ним можно с чистого листа, он не помнил по складу плохое и снова и снова наступал на одни и те же грабли. Пришлось каждый раз разбирать ситуации с раннего детства:  он друг? Сын: да. А друзья так поступают? Нет. Дальше он делал выводы сам, спрашивал, а как же быть тогда. Это в дошкольном детстве было. Сейчас младшешкольник, уже сам рассуждает, понимает, реже ловится в ловушки использования.Поэтому лезть надо, считаю, но не запрещать, а обьяснять, к определенным мыслям подталкивать, чтобы решение сопротивления это было за сыном.