почему нет соревновательного эффекта?вот контроля нет, это да.Мне тут ребенок заявил, что нет желания на ДО ничего писать. Если учительница теорию рассказывает, ребенок конспектирует. А как учительница дает задание делать, так ребенок откладывает ручку и пялится в экран. Потому что лениво.А лениво тогда, когда не проверяют.А когда проверяют или вызывают отвечать, все как и при очном