Узорова вряд ли, с неё начинать, только если случай совсем запущенный. Я выше написала про длинные примеры на устный счёт.Опыт есть, он конечно моими детьми ограничен, но я расскажу. У моего старшего сына проблема была как у ребёнка автора, сложные задачи решает легко и быстро, а 8+7 может быть любое число от 11 до 20, в зависимости от спешки и настроения. Он учился в 7 матклассе, когда к младшему (3класснику) пришла новая учительница и стала два в неделю на математике устраивать такие пятиминутные упражнения-диктанты, она диктует примеры устно (сумму восьми и семи делим на 3), дети пишут только ответы. Через пару месяцев я увидела реальный результат у младшего, он считать стал как калькулятор. Я решила попробовать и со старшим, адаптировав примеры к его уровню. Сначала туго шло, но я с него не слезала месяца три. По десять примеров каждый день, быстро и можно где угодно это делать. И прекрасно сработало, по крайней мере ошибки именно на счёт больше не ляпает, и скорость увеличилась.