Вы хотите узнать причины или получить обоснование?Обоснование: посмотрите на результаты прошлого года всеросса по математике.Посмотрите на результаты региона по математике этого года. Как оцениваете "успехи" 179 школы?Причины заката 179 очень простые: отсутствие чёткого позиционирования, отсутствие чётких целей. Чему и для чего учить отобранных детей? Как измерять их прогресс?Так же, как и в Летово, учат чему-нибудь и как-нибудь. На выходе получают "специалистов широкого профиля", которые знают понемногу обо многом,  но ничего конкретного. Поэтому и не могут выдержать возросшей конкуренции в математике.