Я считаю, это решается строго индивидуально. У меня в одной семье при одном воспитании, одной дошкольной программе разные решения. Смотрите на ребенка. На мотивацию.  Горит ли идеей сесть за парту? Читает ли книги сам? Готов ли самостоятельно решать бытовые проблемы? Как реагирует на критику? Легко ли идет на контакт с более взрослыми детьми? Как в школе смотрят на 6-леток? Сейчас многие их не приветствуют, и чуть какая проблема - начинают свою песню "Чего ж вы так рано-то?" Разберитесь, как лучше ребенку,  и что бы не решили, ни с кем не обсуждайте. Просто подавайте документы или предупредите сад, что задержитесь. Также спросите логопеда, успеваете ли компенсироваться и что он вообще думает. Есть еще нейропсихологи, найдите хорошего и пройдите диагностику. Очень успокаивет.