У вас какие-то идеальные дети, я больше наблюдаю вполне неглупых детей в этих самых топ-школах, которые просто особо не загружаются учебой. Без репа тратит такой товарищ на домашку условно час в неделю и имеет свою заслуженную тройку.  С репом он еще 3 часа в неделю занимается, а может и больше (реп тоже задает что-то и у одноклассников уже не спишешь, приходится самому). Опа - и вдруг в школе все понятней становится, тройка превращается во что-то более приятное. Может еще дело в усилиях, которые с помощью репа потратились на предмет?