Более системного подхода к преподаванию математики, чем в 54 не встречала еще ни в одной школе! Настолько продуманный курс, все в комплексе, настолько все остальные учителя подстраиваются под требования мат класса! честь и  хвала, тем кто это создал и их последователя. Тем кто построил такую грамотную модель и продолжает строить. И эта, как Вы выразились "авантюра" насчитывает уже не один десяток лет). Да, там много молодых преподавателей, аспирантов мехмата, но в паре с молодым, всегда работает опытный учитель, который в первую очередь математик. И есть методисты всего курса, которые все контролируют и оперативно решают проблемы. И дети год за годом классами поступают на мехмат, в вышку, да куда хотят, туда и идут. Будем честными, в основном все же на мехмат, так как там учителя - мехматяне, так что к вышке их не очень тянет). Но надо учитывать, 54 - не школа олимпиадников, хотя как минимум, 50% детей поступают с олимпиад, но конечно, не всерос - это не их цель и задача, готовить к всеросу. Собственно - школа этого не скрывает, сразу говорит,  у нас нет цели готовить к олимпиадам. Мы учим детей так, чтобы они могли поступить и потом успешно учиться. Прежде всего, надо понять склонность ребенка, а потом уже выбирать школу. И в 57 бывают сложности и проблемы, и дети оттуда выходят своеобразные, умные, на грани гениальности, но за все надо платить. А в жизни прекрасно устраиваются и те, и другие.