Насчёт контурных карт- я не согласна, но это личное восприятие.  Вы считаете, что тонюсенький учебник, в котором половина объема- картинки и много вставок "вопросы к параграфу", не несущих информации к запоминанию, является "неподъемным"? В нашем классе с разными детьми проблем с биологией и географией ни у кого нет... Отличники так и вовсе на коленке обычно дз делают. Странно, что в 1514, школе с большой нагрузкой и детьми, приученными учиться,а не балду пинать, возникают вопросы к этим предметам. Учебники по ним рассчитаны, может, и на два года, но объективно они "слабые" и проблем в из освоении у умного ребенка быть не должно, как и огромных трудозатрат. Очень странно, честно) Я не с претензией, мне просто странно)