А учителя очень не советуют учить писать, потому что придется переучивать. Только обводить всякие крючочки, кружочки, фигурки и пр. Это раз. И два, все функции могут дозреть к школе, позже. Не надо бежать впереди паровоза. Это сейчас так модно - быстрее научить читать, писать, считать, отдать в школу в 6 лет .Зачем? Какой в этом смысл? раньше школу закончить, раньше ВУЗ, раньше аж на целый один год пойти работать? Есть дети в отношении которых и нет сомнений, что им надо все раньше, им это легко и просто и по-другому никак. А когда проблемы, так лучше позже. Ребенку будет лечге потом. Я свою дочь стала учить читать в 4,5 года, в пять прошли букварь. Не так и просто ей это далось. И меня выбешивало то, что она могла уже читать, но не понять того, что прочла. Как так? Или прошли уже букву и слоги, все читала два дня назад, а на третий - белый лист. Ну, в общем, ей было рано в 4 года, не дозрела просто. Я, как букварь закрыли (добили таки его), на все плюнула и больше к чтению не возвращалась, и дочка тоже. И о чудо! За несколько месяцев до школы мой ребенок зачитал сам, легко и просто, с полным пониманием. Это все непростые процессы для ребенка, и должны пройти определенные этапы развития, дозреть, у каждого свой срок. Все дети сначала, до определенного возраста в норме - дислексики, дисграфики и пр., потом это у большинства компенсируется, по возрасту дозревают определенные отделы мозга, психика и пр.