Давайте порассуждаем. Мы сейчас говорим не просто о том направлении, которое "интересно", а то, на котором учиться ОЧЕНЬ сложно. Для многих непосильно сложно. Естественно, вуз пытается набрать на это направление тех детей, которые смогут осилить эту учебу. Вот вы сейчас говорите: "другим сильным детям". В чем определяется эта сила? Если они действительно умные, целеустремленные, готовые много пахать и круглосуточно учиться, то неужели они не в состоянии выполнить те условия, которые предъявляет вуз для приема на эту специальность??? Я знаю детей, которые начали изучать предмет к 11 классу и становились в нем призером даже всеросса, не говоря про перечневые олимпиады. Ни за что невозможно поверить, что ребенок хочет поступит в конкретное место, является для него "сильным", но не может подготовиться к перечневой олимпиаде по своему выбранному предмету. "Не хочет" - не ответ. Это точно такой вступительный экзамен. Ведь эти условия и правила приема прописаны заранее. И да, они для всех одинаковы. Дети не делятся на "олимпиадников" и "других", они или могут осилить именно эту приемную кампанию на вот это выбранное место, или нет. По ЕГЭ тоже можно поступить на большинство специальностей в топовые вузы (в этом году скорее всего можно будет поступить на все), но для этого нужно набрать 300 баллов плюс ИД. Такой ребенок безусловно умный и вполне достоин учиться там же, где олимпиадники. И даже скорее всего поступит. Но вот в чем фокус... Большинство известных мне 300-балльников имеют в запасе перечневые олимпиады. Поэтому разницы между "олимпиадниками" и "егэшниками" по факту нет.