Познакомьте его с суровым миром черчения и технического рисунка. Рисовать - это одно, чертить - другое. Как у него с макетированием? Попробуйте в этом направлении. Пусть из разверток фигуры клеит. Посмотрите тогда, есть ли реальный интерес, а не только «храмы и старинные здания». Храмы - это про реставрацию больше. Слушаю сейчас лекции дочкины из Строгановки по архитектуре в том числе - «архитектура  в отличие от живописи всегда социально ориентированный вид искусства». Ну или что-то в этом роде. Объясните, что проектировать ребёнок будет не то, что ему нравится, а то, за что платят.