Конечно они не мыслят категориями поступления.. но ими мыслят родители.И потому родители их направляют в олимпиады. И переживают, когда не складывается, и подпинывают, чтобы стремились. И соскочить с этого не дают. Что значит нравится? Нравится.  И это, и еще то и другое.  Но вот другое и третье не будут одобряться. Давайте вернемся к теме Константинова.   про олимпиады, которые должны стимулировать и поощрять, а не быть самоцелью или способом поступления в вуз  Про матанализ, за который не должны ставить оценки.  Про недопустимость искусственно заставлять ребенка делать то, что для него не характерно...     И про нежелание работать с детьми средней школы именно потому, что они сами еще не очень знают, что они хотят сами, а потому любое давление учителя (ну и родителя тоже) неизменно приведет к искажению понимания ребенком, чего он хочет сам.   и последствия этого Константинову не нравились.