Ниже написала. Это понимание и умение проверять нужно на выражениях. А задача конкретна. Если ребенок вычитает девочек из мальчиков, а яблоки из груш, то у него проблема именно с задачами. Что он запишет?8 яблок - 3 груши = 5 яблок Нормально все у такого ребенка с мышлением? Нормально так приучать мыслить? Замени в задаче "5 детей" на "5 девочек" и проверяй два способа решения. Что мешает?