Все дело в том, КАК была организована дистанционка. У нас все было отлично-компов всем хватало, связь была стабильная, в Эжд этот виснущий ничего не надо было прикреплять, потому что учителя использовали другие платформы, детей у нас в семье много, так что скучно во внеучебное время им точно не было). Все основные уроки были по зуму в полном объеме, все дополнительное-в виде заданий. Поэтому не надо говорить, что дистанционное-обязательно зло и деградация. Общение у детей в чатах (оно и до дистанционного было, и в нем продолжилось).