«Штудиенколег - В1 /В2 для поступления достаточно. Остальные требования минимальны. »Я где-то писала, что надо С1? Я написала, что девочки на С1 выучили. Требования , ну разные, зависит от штудиенколлега.  И одно дело поступить, другое учиться. Мой племянник изучал медицину, то ему и с С1 немецкого, уровнем топ школы и призерства по химии на ВОШ было тяжело в штудиенколлеге и потом в уни.  Так как одна из дочерей тоже шла по такому пути (правда потом поменяла немного), то уж ниже С1 не было смысла начинать там учебу. Хотя в ее случае все прошло более гладко. «30 минут в день начиная с конца В1 - ни о чем вообще для заданного темпа. Это 7 минут аудирования, 7 чтения, быстро написали одно письмо и 7 минут поговорить? Грамматика сама по ходу прилипнет, ага. »У вас какой опыт преподавания и какое образование? И какие языки?«Сколько ваших девятиклассников , которых вы взяли с 0 в пятом, в прошлом учебном году сдали САЕ?»Я беру в разном возрасте и с разным уровнем. У меня как минимум 2 дочери, которые с 5 класса начали и в конце 9 класса САЕ сдали. А среди учеников (я беру после 10-12 лет только) сейчас я не посчитаю именно с 5 класса с 0, но с уровня В1 и выше, кто компе приходит, я за 1 год полный (без каникул) довожу их на следующий уровень. Все приходят с разными задачами, на разные сроки. Есть вот сейчас ребёнок, пришёл в 9 классе, задача в конце 9 сдать FCE, так как пришёл с В1 (после тестирования, хотя есть некие пробелы).  Потом за 10 класс сдать САЕ, потом подготовить его к SAT и Ielts (хочет поступать в европейский вуз, но на английскую программу). Все индивидуально. У каждого своя программа. Но за 1 год 1 уровень это стандарт. Офф.  У меня дома есть где-то статистика (работала долго в платиновом экзаменационном центре), сколько сдавали и в каком возрасте на разном уровне. Если найду, скину данные.