Воспитательные функции лежат на школе в этих странах точности так же.  Потому что тот же буллинг  это школьная проблема, и разруливать ее должна школа. И работе  в команде обучает школа.  И ждать своей очереди ответить и прочим-прочим социальным моментам обучает именно школа или дошкольное учреждение.  Как раз недостаток нашей школы в том, что она от ВСЕХ своих функций пытается отказаться - и от образовательной, и от той части воспитательной, которая должна быть на школе.А что касается трудовика, так в России слишком много детей растет без отцов. Это проблема вынужденная, идет с времен ВОВ  и  в целом нехватки мужчин в стране.  Не надо ее смешивать.  Трудовик не выполняет функции отца для всего класса  и никто от него этого не ждет. У многих есть свои отцы. Ну а в остальном то, что видно в вашем описании:1. уровень базовых тестов соответствует тому, который может осилить любой ребенок2. его к этим тестам готовят и помогают в этом.3. его мотивацией занимаются в школе.