Нет, педагог в школе тестировал группу детей (на дополнительных занятиях по подготовке к сдаче),  родителям разослал предположительные результаты, на которые, по его мнение, может рассчитывать ребенок. Дело было в начале марта. По понятным причинам мы ничего не сдавали, сейчас переходим в другую школу, не до того. Ребенок на удивление отлично слышит, аудирует, домысливает незнакомое просто очень хорошо, любит эту часть тестов, видимо дано. Еще красиво перекладывает при переводе с английского на русский, образно и без английских конструкций видит целиком предложение, диалог. Произношение приличное. Грамматика неплохая, но есть пробелы, на мой взгляд. Но когда я слышу, как медленно она говорит, подбирая слова, понимаю, что есть какая-то засада между перекладыванием мысли с русского на английский, которой нет в обратном направлении, как я уже писала выше. Я смотрела ее разные тесты, общалась с педагогом, сама давала дочери послушать - перевести что-то, написать рассказ - хорошо. Говорит - не очень. А вы спросили для интереса, или есть на примете лагерь/школа?)