Знаю, что подобных тем много. И я их все досконально прочитала.Но, пожалуйста, поговорите со мной.Пока поступили в 5 класс 1533 и в 1534. Остальное поступление еще в процессе.Ребенок технического склада. Русский хорошо в тестах и диктантах, плохо в сочинениях на свободную тему. Все, что про эмоции и ощущения, не наше. Остальные предметы ровно. Зато олимпиадные задачки решает отлично, много и быстро. В кружках занимается, но на примере старшего ребенка точно уверена, что одними кружками дело не решить в старшей школе))Совсем не любит всякие массовки, типа театров, выступлений со сцены и т.п.В целом человека интересует рационально-реальная сторона жизни. Не глубокий внутренний мир) По скорости быстрый, но и легко утомляемый, т.е. выносливость такая себе.Судя по тому, что я прочитала, в 1533 олимпиадно математикой с детьми не занимаются. Отработанной схемы работы с ними в этом плане там нет.В 1534 есть.И там, и там, как повезет с педагогами, родителями и детьми в плане культуры и "атмосферы" в классе. Это вообще к любой школе применимо). Ничего нового.Но почему-то придыхание у родителей, обсуждающих ЛИТ, зашкаливает частенько. Это смущает. Похоже на секту.Рационально, эта школа ничем сильно не отличается от остальных средних хороших школ.Еще смущает, что в ЛИТе писали про досдачи по школьной программе после уроков. Мне бы хотелось, чтобы это время оставалось на доп. олимпиадные занятия по предметам технической направленности, а не для вытягивания оценок в школе. Или просто на отдых.Из всего выше сказанного получается, что конкретно нам ЛИТ меньше подходит, и лучше выбрать 1534.Это если сравнить эти две школы.А если добавить сюда 1580, 1543, 1514, добор в 2086 класс 2х2, возможно, я какую-то школу забыла, то вариантов для сравнения становится еще больше...Поэтому буду рада обратной связи и обмену мнениями. Что бы Вы выбрали?