Лицей ФА или МГЛУ, но это очень смутные проекты - при нашем уровне языка да в 6-то классе рано думать так далеко. Пока в дворовой.Подождите, 5 лет в языковой школе и уровень А2?..... Я бы сильно задумалась о пользе такой школы.... Я все-таки ищу репетитора. Пока не носителя - нормальный носитель (не Конго и Сьерра-Леоне) это баснословные деньги, мне не потянуть ((( Пока присматриваюсь к нашим соотечественникам, долго жившим/живущим в языковой среде. Мне ребенка надо "разговорить", а не изучать по традиционной программе или подготовить к сертификату. Грамматика у нее на крепком В1 уровне, пишет отлично, а вот говорить пока не может, живого языка нет... То ли лексики не хватает, то ли в принципе общих знаний и жизненного опыта (не знает, о чем говорить), то ли психологические нюансы... Но она до этого года никогда не общалась вживую с "говорящими" преподавателми - в школе их учитель ... сам со словарем изъясняется.... (((Взяли пока три пробных урока у репетитора, со след недели начнем... Посмотрим.Надеюсь, на этот раз путь правильный, а не "ан нет, снова опыт" )))