во всех школах на половине уроков -  ненужная фигня, которая нигде не пригодится и забудется сразу после КР (хотя уверена , что для вас знание отличий , например, в строении выделительной системы кольчатых и круглых  червей  - расширение кругозора и полноценное развитие) ,  а на интересные и полезные предметы времени не остается. Спасибо карантину и дистанту - ребенок реально прорыв сделал в  новом направлении (программирование) и в иностранном языке, игнорируя навязываемую бесполезную хрень российской школы