Вы хоть диагноз уточнили бы. В 1 классе здоровым детям репетиторов не берут (если не о гувернере речь). Кроме инязыка, но это больше по интересу.В школах никакими кальками не пользуются,  а  в 1м классе, при изучении темы "соединения букв при слитном написании", за соответствующие ошибки действительно снижают оценки. Тема такая. Хотя по жизни не самый критично важный навык. Потом будут снижать за умножение штук на цену. Или цен на штуки, уловить там логику учителя почти невозможно.Еще минусят в 4м за решение задачи уравнением, а не по действиям. А в 5м все ровно наоборот. Такая вот школа, бывают разные учителя с разными требованиями, не переживайте, все проходит.В 11м будет  глубоко пофиг на соединение и от перемены мест слагаемых сумма меняться не будет. Но приложить старание  в началке над формой стоит, ибо почерк испортится сам собой. И чем больше над ним поработаешь исходно, тем больше запас прочности и надежда, что не придется в 6-11 писать прописи, ибо невозможно проверять работы по причине нечитаемости. На огэ-егэ по критерию дизлексии-дизграфии-итп поблажек ведь нет.А мнение некоего педагога вам не поможет - это же не ваш педагог.