Да, это именно проблема, которую я озвучила. Я не буду называть, сколько языков я изучала и забыла, но на японский кружок я НЕ записалась. И это забавно. Был японский кружок. Но я была еще в начальной школе, все время болела и еще не шизанулась по языкам. Английский начался только в 4 классе, а объявление про японский язык я видела, наверное, раньше, как-то оно меня не зацепило. Это удивительный факт, что я не поскакала на кружок японского, как для меня. Удивительный факт моего неучастия в японском кружке.Да, сколько по Канаде ходит выпускниц немецкой филологии и бог знает какой еще филологии. На стены лезут и волосы на себе рвут. Эти знания потом невозможно продать, времени поддерживать все на свете языки нет. Это все забывается.Скажем так, что я лично фанатик языков. Я обожаю все языки. Я учила их сутками. Я кидала в эту топку всю жизнь. Хотя да, конечно, я как-то выступила на кафедре с этими воплями, а молодежь давай мне кричать: "Вы зря так! Нам нужны дипломы кандидата наук, получить их непонятно как. А Вы легко сравнили языки и за пару лет левой ногой сделали диссертацию, Ваше положение на кафедре незыблемо и пожизненно, а нам еще ползти и ползти к цели". Потом все эти горлопанки защитили диссеры типа "Сравнение методов преподавания английского языка в 5 классе в Украине и Румынии" или "Сравнение поэтики виршей Тараса Шевченко и афроамериканских лириков... " какие там у них фамилии не помню - у лириков афро-американского происхождения...То есть да. Я должна признать, что в моей карьере лингвиста я очень резво схватила тексты русских романистов и их переводы на разные языки и левой ногой на коленке нацарапала диссертацию с претензией на заумные теории. И это спасло меня в момент катастрофы, когда разогнали русские кафедры. Я шмякнулась задом больно в спасательную шлюпку и села на стул рядом с доцентами кафедры иняза, у которых были обкомовские папы и свекры - великие гинекологи. То есть языки меня спасли. В тот момент. Когда я сама влезла на русский филфак, а русский язык прихлопнули, как таракана, тапком.Но у меня право преподавать английский было вписано в диплом мелким шрифтом. Я вцепилась в это зубами и стала ваковским доцентом по инязовской кафедре.Я просачивалась в щелочку, в которую больше не влез никто. В моменты вселенских катастроф и аварий на титаниках я прыгала с парашютом в другие сферы.Но те языки, которые принесли мне диплом доцента и диссер, я давно забыла, они тут никому не нужны.В конечном счете, я устроилась, но было слишком много проблем. Если бы я знала, что настолько будет много препятствий, я бы прыгала уже здесь в аудиторы с СРА. Здесь можно вкладывать любой диплом бакалавра и проходить по сокращенной программе на СРА.В эмиграции в 55 лет учатся бухучету. И в 50 поступают в аспирантуры. А что делать? Им никто тут пенсий не даст. Делают такие финты ушами, которые вам не снились.Скажем так, что по части трудоустройства с языками я зашла намного ДАЛЬШЕ всех конкурентов. Я прошла нереальное количество работодателей и видела это все изнутри. Люди отваливались намного раньше на этом пути. И они рвут на себе волосы с этими всеми языками.Потом всем нужен французский, а не немецкий. И учить французский им некогда. Им нужно деньги зарабатывать теми навыками, которые уже есть.А на родине выпускники филфаков то трудятся начальниками в областной администрации в отделе сельского хозяйства, то они личные юристки мэров, то они начальники на таможне - то есть их эвакуировали мамы и папы со связями и воткнули туда, где потоки бабла налажены, туда сажают своего человека и делают ему тихо экстернат за 2 года или на юриста за 3 года на основе первого диплома. Это дети из семей, где дедушка резал корабли и продавал металлолом в Китай. Типа того. На высоком уровне. Изначально у них был план на РКИ. Сделать диплом филфака, потом РКИ в Югославию или Польшу. Но их эвакуировали родители и сажали на хлебные должности.Либо уже они сами героически выехали в Израиль и ухватили место секретарши в министерстве. Или вышли замуж и за мужем в Штаты - переучились на финансы.Наш филфак был элитно-блатным факультетом. Там обычно родители с огромными связями. А дворняжки-отличницы прошли сложный путь, пока где-то прикормились.И очень много баб с красным дипломом - домохозяйки в рваных рейтузах. Русский язык накрылся медным тазом, а переучиваться на бухучет они не захотели.