я согласна с вами. Предыдущий аноним, видимо, из тех, кто школьное задание воспринимает буквально. Прочитать - значить, глазами пробежать. Ответить на вопрос - написать два предложения с ответом на вопрос. Только это не обучение, ни капли. Прочитать - это суметь ответить на любой вопрос из прочитанного текста, сделать выводы, обобщения, уложить все в голове. Ответить на вопрос - уметь рассуждать на тему вопроса, приводить примеры, рассказать мне, к примеру, не знающей этой темы так, чтобы было и понятно, и интересно. Это и есть нормальная школьная программа. Внешкольная - это плюс к знаниям, в параграфе примеры 3-х животных, а ты еще про пять ролик послушал. Про это я не говорю. Я говорю про глубину проработкиМы в 1535, часа по 3 каждый день плюс выходные. Ребенок быстрый, наизусть к контролькнокй 30 вопросов за час наизусть выпалит. Но чтобы тщательно все уложить и из кратковременной памяти перевести в долговременную, и уметь рассуждать на тему - нужны часы работы.Попробовал бы аноним выше через пару-тройку недель спросить ребенка по той же таблице с особенностями чего-угодно, хоть по географии, хоть по биологии, наизусть чтобы рассказал, как день экзамена? Сразу было бы понятно, сделано задание было или выучено, написано и брошено