И что же делать? У меня похожая проблема, но у пятиклассника. Причем этот "психологический барьер" присутствует практически по всем предметам, несмотря на то, что мальчик умный и с хорошей памятью (т.е. реально ничего разжевывать не надо и времени на то, чтобы что-то выучить надо потратить совсем чуть-чуть). В начальной школе был отличником, в новой школе появились четверки (но с учетом сложности это вполне нормально), но надзирателем над домашкой я была практически всегда. Причем если просто посадить с объемной домашкой, то изо всех сил отвлекался, раньше прямо рыдал, что очень много задали. А если за каждый маленький этап давать кусочек шоколадки, например, то дела продвигались гораздо быстрее.