Для всех, кто любит смотреть списки.У меня ребенок в цпм, достаточно успешно выступает на олимпиадах. Всегда, когда я начинаю смотреть плюсник со сборов или с мат.прака в школе, он мне говорит, что зачем я их смотрю, что это субъективная информация. Что это не он много решил и сдал, а что просто Х или У было лень дорешивать листочки и так далее. Что на сборах или в лмш больше всех сдали задачи те, кто готов был в последнии дни упираться и все сдавать, а кто-то решает не хуже, но не готов был в тот момент упираться. А бывает так, что дети не решают и не сдают первые самые лёгкие задачи с листочков, а начинают сразу решать последнии самые сложные задачи. Так что делать оценку детей по количеству плюсиков, а потом говорить, что прошел какой-то левый не сильный ребенок - не правильно.