У меня ребенок запоминал 2-3 результата умножения на каждую цифру. Остальное вычислял в уме. Например, дочь знает, что 4*3=12, а 4*7= 28.  Соответственно 4*6 - это 28-4, а 4*4 - это 12+4.Чтобы умножить число на 5 - его сначала можно разделить на 2, потом умножить на 10. А умножение на 9 - надо умножить на 10 и вычесть умножаемое число.Воспринимали как игру, с которой достаточно быстро все выучили.