задачи-то не изменились, их оценивание изменилось.раньше на ведущие факультеты  мфти можно было поступить с двумя письменными четверками.  А сейчас нужна одна пятерка с плюсом. Или, точнее, результаты должны быть лучше чем у скольки-то процентов.  Теперь не достаточно решить 4 задачи из 5. Про 11 лет за 8.. Раньше, когда деревья были зеленее, в MIT на поступление были какие-то очень сложные задачи.  Теперь взяли все то, что дети учили в 11 классе, и дали в программе детей   8 класса.   (это все с ваших слов) Фактически объем информации, который постигали за 11 лет, теперь должны постичь за 8? За счет чего?   Мозги начали быстрее у людей работать? Да вроде нет.  Тогда что?"Нет, про образование как цель - причем единственную, говорите именно Вы" - вы где такое читаете?