2114, 7 класс, 3-4 урока в день в формате видеоконференции (зум используют), по остальным информация в виде презентаций (некоторые учителя делают сами, некоторые пользуются готовыми материалами), ссылки на видеоуроки либо какие-то материалы в сети. По всем предметам (даже по музыке и физ-ре) задания, которые нужно сделать и/или прислать до определенного времени. Расписание на неделю с отмеченными конференциями  дети получают заранее, оно практически совпадает с реальным  школьным расписанием, даже классный час есть.Эффективность таких занятий мне оценить сложно, дочь очень ответственный ученик, что непонятно, разбирает самостоятельно. Учителя, которые хорошо преподавали в школе, и на дистанционке стараются сделать все по максимуму независимо от формата урока, т.е. у них и видеоконференции насыщенные, и материалы отлично подобраны, и заданиями не перегружают.