А я говорила о том, что сейчас опять бездумно все копируют, те же приемы, в тех же местах. Наверное, в дефектологии эти методы эффективны, но их же опять тащат в обычную школу. Дальше я говорила про бригадный метод, метод проектов, программы ГУСа, отмену учебников. Это же бардак. Как только всю эту чепуху в средине 30-х отменили, сделали нормальные программы и учебники, так и образованность повысилась. А если все это внимательно прочитать, то сразу видно, что сейчас происходит все один-в-один. Все методы 20-х возвращаются, дети тупеют, а мне тут рассказывают, какие классные и продвинутые сейчас школы и программы. А декрет Совнаркома от 2 августа 1918 года, который отменял вступительные испытания и  плату за обучение в ВУЗах? Декрет декларировал доступ в высшие школы для всех желающих, достигших 16 лет, даже не имеющих образования. Прямо как сейчас. Дотяни на 3-2 школу, поступи в ВУЗ бесплатно. Мыт так далеко не уедем. Из 20 человек с корочками только 1 с мозгами и попробуй его найди. Всем остальным сложнее лопаты давать ничего в руки нельзя, ноони претендуют на руководящие должности, размахивая корочками ВУЗов.