Он 6 лет покорно и понуро ходил в музыкалку, но не в коня корм. Ему не интересна история, хотя я постоянно рассказываю ему разные прикольные факты, провожу параллели с современностью, пытаюсь рассуждать с ним о взамосвязи событий. Этимология слов, лингвистика - его не возбуждают. Зачем насиловать если он нашел свою, пускай и узкую, но естественную сферу интересов, а на остальное не хватает внутренних ресурсов?