Школа набирает тех детей, которых хочет набрать, по тем критериям, по которым хочет. Если школа потом не в состоянии этих детей научить химии, это проблема школы. Нужно или изменить критерии набора, или учить по-другому. Сильная школа сильна не тем, что с помощью двоек заставляет нанимать репетиторов и забирать детей в середине года, а тем, что умеет учить, и это увы не про химию в 1535, здесь не умеют учить химии.