Ох, фонетика! Если честно, абсолютно не понимаю, как звуки влияют на грамотность...В нашем окружении все наоборот: читающие и грамотные дети выучили принципы фонетич.разбора, а двоечники, наоборот, путаются и, уча фонетику, слова записывают звуками, что приводит к ошибкам (со слов учителя).Это так, побрюзжать...