С одной стороны - хорошо, что все закончилось хорошо, потому что несмотря на малые усилия,  3 и 5  были различимы. У моего-то ребенка он сам может перепутать 1 и 8, настолько маленькие и плоские буквы.А с другой.. я вот в детстве поставила себе почерк, причем у меня их два - я могу писать красиво прописью, а еще на черчении освоила шрифт.  Могу от руки печатными буквами красиво писатьИ  люди до сих пор отмечают мой хороший и понятный почерк.   Когда нужно что-то красиво написать, открытку подписать или еще что, я вызываюсь это сделать.  И анкеты заполнять от руки мне несложно, все понятно.А еще это мелкая моторика, которая тоже полезна.  В общем, мне кажется, если есть возможность убедить ребенка в это вложиться и просто исправить, то пользы будет больше.Ну а если нет, тогда видимо надо хоть буквы отдельные сделать различимыми, тоже усилий требует.PS: с окончанием школы вас!