Идея хорошая, но страна у нас большая.  Как уравнять ребёнка из хорошей московской  школы и сельской, где пожилой  учитель математики преподаёт немецкий? По вашей схеме у многих детей не будет шанса пройти тестирование и подняться на уровень выше. А вдруг ребёнок способный, но без хорошего уровня преподавания он останется незамеченным в такой системе? Я работаю в таком учебном заведении, куда после началки поступают дети из разных регионов, в том числе из сельских школ. Прежде чем устраивать судьбоносное тестирование на разных этапах обучения, нужно уравнять по уровню все школы страны.