ну вот не знаю насчет высокого КПД и занятий в сборной. Они сейчас пытаются решить то, подо что у них ни базы, ни четких представлений нет. Я про 8 класс если что. С большим желанием тыкаются как слепые котята. Даже преподаватели видят, что дети не понимают. Но они студенты, сами удивляются, это программа не 8 и даже не 9 класса, но им что сказали, то они и ведут. Посоветовали заботать векторы и тригонометрию. Для восьмиклашек это пустой звук если что. Что и как там ботать? Откуда может быть здесь высокий КПД? Одного желания мало. И вообще зачем, если это в программе старше 9 класса и в олимпиадах тоже точно старше 8 класса. Учиться сильно на будущее, чтобы не отработать то, что нужно сейчас?Умные дети сидят по своим школам и спокойно и уверенно осваивают углубленную программу своего класса. В том же ФТЛ. Вот это высокий КПД.