Да нет же, все наоборот.Я говорю, что надпись на сайте школы "любовь к математике" подразумевает не "любовь", а "лагеря".А родители как раз читают "любовь", видят что ребенку нравится. И отправляют его в эту школу.Собственно, в 6-7 классе и ребенок уже читать сайты школ умеет. И  свои приоритеты тоже уже знает. И если ему математика не очень нравится, не пойдет он в матшколу.  Да, собственно, и не поступит туда. Мы же про топ, а не про четвертьтоп, куда может попасть просто ребенок с пятеркой по математике.Если ребенок поступает в топ, он должен был когда-то что-то углубленно порешать, вряд ли под дулом пистолета.   В общем, он поступает. . И школа его берет.А дальше вдруг выясняется, что учить-то  этого ребенка школа не очень готова, он недостаточно хорош для них.  Хотя математику любит и ею интересуется. И готов заниматься ею намного больше, чем средний ребенок.  Но этого все равно не достаточно.И дальше или надо искать этому ребенку другую школу  (а точно в ней будет лучше?), или дотягивать уровень ребенка до этой. На репетиторах.  Ну а как еще, если школе этот процесс не интересен?