по хорошему, конечно, если дистанционно - надо после такого проводить устный дистанционно, хотя бы о профильному экзамену  по 2 человека в заход - вот где сразу понятно будет, кто сам писал, а кто с суфлером. у меня ребенок математик - очень бы не хотелось со слабаками , которые даже математику списали, учиться.  рус.англ - уж фиг с ним - в школе подтянут, а вот с математикой уже база должна быть большая наработана, чтобы класс  назад не оттягивать