Про 1567 не знаю, нам туда ездить далеко, и я даже не рассматривала ее. Надо по ребенку смотреть, есть ли особые способности хоть к одному направлению - русский или математика. Если есть, то усиливать второе и пытаться поступить в сильные школы. Если способности средние по классу, то, наверно, стоит снизить планку. Я примерно так рассуждала: моя сильна в русском, нравится сочинять - не готовили предмет специально, в 1514 взяла олимпиаду по русскому. Математика была на обычном школьном уровне, пять, конечно, но никаких олимпиад и прочих успехов - усиливали. Усиливать два предмета сразу для школ типа 1514, 1543 - очень сложно. Для ЛИТа надо уметь не просто решать задачи, а быстро решать задачи, очень быстро, с таймером в руке прорешивать задания прошлых лет. В 1534 особых требований нет.