Я не знаю, сколько лет вашему опыту. Мой старший ребенок в 1 класс пошел в 2006 году, нечитающих были единицы, никто из них  не догнал, и уж тем более не перегнал нормально читавших до школы детей. Особенно по объему самостоятельно прочитанных книг. Младший ребенок сейчас в 7 классе, самостоятельно читающих что-то вне школьной программы детей осталось очень мало, остальным это не интересно, сложно, непонятно.    Краткое содержание того мизера, что проходят по литературе - их максимум. О списке книг к учебнику истории они не слышали вовсе.  Класс  физмат. Во втором классе они не технику чтения сдавали, а писали МЦКО по литературному чтению.Очень похожа  ситуация с английским: все , кто песенки начал петь, мульты смотреть и в ридинэгз играть до школы, на школьный английский времени не тратят, их уровень гораздо выше. Остальные считают, что в школе сильный английский и получить пятерку можно только ежедневным трудом, зачастую при помощи репетитора.