Дистанционка не всегда зло. Лекции дистанционно часто даже удобнее, особенно если они потом сохраняются в записи. Можно пересмотреть повторно не понятные места, можно наоборот запустить с двойной скоростью, если лектор слишком "тягучий" или вовсе какой-нибудь бред ))), и просмотреть ту же лекцию в два раза быстрее.  Если качественно снято, то в записи лучше видно  и слышно, нет лишних потерь времени на перерывы и тп.Семинары удобнее очно. Но тоже, зависит от преподавателя и предмета. Иногда практически без разницы, что очно, что дистанционно. Вот что точно не возможно провести качественно дистанционно - это лабораторные работы и практикумы. Хотя и тут варианты. Летом у нашего курса летняя полевая практика была дистанционно. Им давали задания, преподаватель был постоянно на связи, и каждый студент сам бродил у себя по своей местности и находил сначала птиц-бобров и прочих позвоночных. Потом неделю ботаники - находили и определяли растения. В одиноких прогулках по лесам есть свои плюсы, в чем-то это полезнее, чем когда толпа студентов топочет хвостиком за преподавателем и смотрит, что там он нашел и им показал. И довольно интересно потом было смотреть, кто что смог найти и определить и где. С учетом, что многие у них сильно не москвичи ))