На том уровне, на котором это нужно делать, - он - мальчик без идей. Для меня же это вообще не моя специальность. Я к ней не имею отношения. Я в аспирантуре по специальности, по которой я никогда не изучала предыдущие уровни. В этом случае делают свой кусок, что тебе скажут, то, что тебе поручили. А он ничего поручить не может и не особо хочет. У него все есть кроме его величия в научных журналах. Если ему кто-то это даст в готовом виде - он поставит рядом свою фамилию. Я не могу без руководства вообще в абсолютно чужой сфере выйти на этот уровень, да еще эта аспирантура не является моим основным видом деятельности. У меня полно других дел и работы. Но, если начать упорно работать слаженно в команде, мы эту телегу куда-то дотащим. А он ушел в игнор. Раньше это было терпимо, потому что я должна была пройти список курсов. Я их прошла. Пора делом заниматься. Его идеи не на уровне идей. Его идеи на уровне того, как по стандартам вообще эту кашу причесать. Он в состоянии ее причесать, чтобы показать другим. Тогда уже другие накидают идей. Раньше это нельзя было никому даже показать. Мы все не по своей специальности обычно в аспирантуре. Работы нет - все пошли в аспиранты дружною толпой. Там дадут стипендии и оплату за проверку работ студентов. И инженеры, и музыканты, и драматурги - все пошли. Экзамены сдали - нас зачислили. Что мы можем двигать без руководства, если мы все сразу заходим на уровень аспирантуры? Не играет роли, что ты делал раньше, для прохождения курсов по исследованиям, статистике или очередным теориям. Но такого хамства, чтобы месяцами не отвечать на имейлы, - такого обычно нет. И других кандидатов нет. Есть старухи, которым 5-7 лет до пенсии, они считают каждый день и видели все в гробу. Его нужно заставить работать. Или мотивировать. Чем я мотивирую читателя журналов, который всю жизнь читает научные статьи о мотивации. Или о манипуляциях. Он их может все пересказать и объяснить. Ему в голову идеи не приходят. Нужно все причесать и дать другим, которые могут левой ногой накидать идей. Он вырос в этой среде. Он вполне в состоянии найти людей, которые дадут отзывы и добавят идей, которые им девать некуда. Люди, которые рожают идеи, никогда их не реализовывают. Но им нужно дать что-то, чтобы они сочинили идей. Он в этом бульоне вырос. Он мог бы и подключить кого-то вторым руководителем. Типа я занят, вот есть второй руководитель из другого вуза. О наших идеях наших аспирантов речь вообще идти не может. Нас набирают, чтобы сделать набор. Чтобы профессора могли читать курс не 200 студентам, а 2-5 аспирантам. И плевать в потолок. Или вообще даже с 1 аспирантом вести курс.