Тоже прочитала тему по диагонали. Интересная полемика. Я как раз из 2007. И тоже в раздумьях. Спасибо вам за мнение. Понятно, что бытовые условия - это полный треш. Но лично я за многогранность жизни. Не бизнесом единым... Мне интересно другое. Вы пишете:«знакомство с учителями, нормальные (не слишком трудные и не зубодробильные) задачи». Но тогда получается, что это вариант лайт, и серьезной подготовки реально не будет? То есть сильный ребенок ничего не приобретёт? Тем более это июнь, и до начала учебного года многое благополучно вылетит из головы. Тогда в чем практический смысл интенсива? Только познакомиться с учителями? Но, мне кажется, в школе они и так примерно знают кто есть кто.Далее: « учителя - тоже люди, они едут всей семьей и тоже отдохнуть». Ну лично для меня это минус. Если я отправляю ребёнка с педагогом, то как-то предполагается, что этот педагог едет в интересах ребёнка, а не собственного отпуска. Несёт за него ответственность, составляет какой-то определенный план, вырабатывает цели, организовывает времяпровождение и тп. Не?У меня вообще много вопросов к организации отдыха. К ответственности за ребёнка. Ведь должен быть договор, медсправки. И ещё. Кто отвечает за трансфер? Ведь из Симферополя ещё нужно доехать до Гурзуфа. Нужно понимать программу, концепцию самого лагеря. Будут ли экскурсии? Будут ли следить за купанием и температурой воды? Какие критерии безопасности? Какое медобслуживание? Я заходила на сайт лагеря. Это совершенно сторонняя организация. Сайт малоинформативен. В общем, лично у меня много ответов и пока без вопросов.