Не знаю, мне нравится. Я видела, что у меня ребенок чувствует что такое производная, понимает что такое интеграл и зачет он нужен, понимает что можно делать с векторами. Правда, в 11ом она у меня подслила перечневки из-за этого: вместо стандартных простых приемов для школьников (которых, как оказалось, она не знала) она включила мощную математику и поднакосячила. Т.е. дали экскаватор и отправили в песочницу . В итоге поступала уже по олимпиадам по математике, которую в СУНЦе дали как надо. Но  все равно идея учить физике как надо со всем математическим аппаратом мне нравится. Никто ж не мешает при этом параллельно дать матан строго и последовательно. Ну, и в конце концов, все таки цель не Максвелл и даже не Всерос с Межнаром, а образование.