Ваше мнение тоже субъективно))) но Вы правильно уточнили, что все зависит от уровня детей, а вот уровня как раз и нет его. То есть углубленные группы просто собраны из того, что есть. Детей нет сильных! Просто я бы постеснялась заталкивать туда ребёнка, если он совсем посредственный, но некоторые этого не боятся. А таких большинство в Инте …. Абрамсон-да, необычный подход, нестандартный, но все его группы (из 5-6 человек) к 7 классу распадаются, никто нагонять и не планирует, остальные перечисленные педагоги ничего из себя не представляют (ещё добавьте Сысоева, Коноваленко, Стефанову, от которых бежать подальше надо или самостоятельно по учебнику сидеть учиться легче). Но повторюсь, большинству там и так нормально, умным быть там стыдно. То есть если при Маркелове и была задумка хорошая, чтобы собрать «белых ворон» и одарённых детей, то сейчас это просто иной уровень. Поэтому если Вы -человек из администрации школы, то обратите внимание на это!  И писать хвалебные оды не надо, все и так видно по олимпиадам! 3-4 человека из класса хотят учиться, остальные на уровне дворовой, просто родители затолкали.