Не буду утверждать, что это неправильно. Наверное, нам просто повезло, что мне не надо было вмешиваться, репетитор сама предлагала обратную связь. Я в целом считала, что выбрала профессионала, этого достаточно )).А, правда, перед тем, как дочь в 11-й класс перешла, мы немножко сверили цели. Я считала, что надо немного сместись фокус подготовки на олимпиады, а не на кембриджские экзамены. Но в целом это было именно просто обозначение моей позиции, плюс я скинула таблицу, где было расписано, какие олимпиады подходят, какой уровень сейчас (т.е. условно таблица состояла из таких пунктов - название олимпиады - уровень по Перечню - текущий уровень: была призером; вышла на очный без призерства; не хватило столько-то баллов на отборочном - какая цель на 11-й класс, цели, кстати, не обязательно были получить призерство, для некоторых считала факт прохода отбора уже достижением). Но дочь потом начала онлайн на олимпиадном ресурсе готовиться, поэтому в целом я бы сказала, что целью занятий с репетитором было язык наращивать. Но да, считаю, что обратная связь - это очень важный момент.