Тоже не вижу проблем в стратах. В школе достаточно хороших учителей и тут пишут, что когда делили в пределах класса, то вёл один педагог. Многие шли в эту школу, чтобы не быть среди слабых детей, получить хорошее базовое образование, без него при желании, конечно, никто не останется. Дети, которые выбрали ещё и олимпиадное движение и так понятны, кому не нужны олимпиады тоже видны, тем и сильная страта не нужна. Будет хорошое обучение в своём темпе, дети от этого только в плюсе будут. Хорошо ещё, когда учитывают возможность ребёнка быстро работать или медленно, и таких детей хорошо бы объединять, чтобы темп был для всех приемлемый. Сомневаюсь, что у школы есть цель забить на каких-то детей, не для этого они их отбирают, а вот дети которые не хотят учиться есть, увы( хоть они и умные). Это единицы в отличии дворовых школ, но  и они могут тянуть свою половину класс вниз, поэтому страны для старающихся детей это отличный вариант. Как мне кажется, средних и стабильных детей больше, чем тех кто хочет олимпиады и тех кто учится не хочет, на них не забьют.