Смысл задачи в обучении  ребёнка  моделировать некую ситуацию числовыми методами, т.е. переходить от конкретики  к абстракции. И первым этапом моделирования является выделение  в объекте существенных  признаков и отделение  их от несущественных. Мальчики и девочки - в данном случае признаки несущественные. А смысл в том, чтобы перейти от абстрактной задачи к числовому выражению, и потом уже производить действия математическими методами.