Я не считаю критерии экзамена идиотизмом. Они необходимы для единого экзамена для всей страны. Иначе не будет объективного оценивания.Что в обычной школе не учат оформлять правильно работы, мне тоже не нравится. Это не только к ЕГЭ относится, но и  к любым задачам начальной и средней школы. Сейчас на уроке не требуют даже записывать условие задачи, не то что подробное решение. Отсюда растут ноги этой проблемы. Дети НЕ ПРИУЧЕНЫ к четким правилам и формулировкам. Считают, они и так молодцы, они же РЕШИЛИ. Кстати, читала здесь, как в топ школе заставляют детей расписывать решение геометрических задач, со ссылками на теоремы. В процессе надо подробно расписать доказательство каждой использованной теоремы. Вот что-то есть в этом. P.S. Задача на параметры под силу небольшому % выпускников школ. Какой смысл учителю в классе объяснять всем тонкости ее оформления, если большинство даже не возьмется ее решать? Только время тратить.