А заморочки по оформлению? Что в какой момент проверять, когда лишние корни выбрасывать. У меня мелкая ЗФТШ решала - я ее отправила методичку читать, т.к. не знаю как сейчас положено в какой момент согласно последней указивке ОДЗ указывать (от средней слышала, что это вообще сейчас запрещенные слова).  Мелкая делала как-то по кривому: возводила в квардрат, получала лишние корни, а потом делала проверку и выбрасывала лишние, утверждая, что так в школе учат. Я очень надеялась, что в ЗФТШ ей укажут, что так делать не надо, но, блин, на максимум написала - фиг теперь уговорю на авторские решения посмотреть. Ну и последняя задача на теорию чисел: мало того, что можно не сообразить, так там тоже надо знать что там писать необходимо. По крайней мере, мои старшие на ней обе потеряли баллы, хоть мне их решение казалось полным и логичным. Вообщем, вряд ли я выше 80 сдам без подготовки.