Не родители рвутся, а у детей такая потребность есть, они переросли дворовые школы. Но понятно, что такие потребности формируются в семьях, где детьми занимаются. Англ без затрат в началке хорошо не выучить. Такие детей, как правило, много где дополнительно занимаются (музыка, спорт, театр, танцы, рисование, языки, различные кружки), посещают культурные мероприятия, путешествуют ( отсюда имеют широкий кругозор),  имеют схожий круг общения, а это требует вложений и возможности не вкалывать на работе допоздна-  хотя бы одному члену семьи. Вот и получается, что довести детей даже до поступления в 5 классы сильных школ- возможно, как правило, в семьях не примитивного и не нищего уровня изначально, где развитием детей занимались с рождения. Исключения в виде гениальных детей из маргинальных  и бедствующих семей в расчет не берем. Это единичные случаи.