Лучше, конечно, смотреть какие успехи у сильных детей ее класса.   У нас трое сейчас на финале Максвелла, например. Из тех 14 детей, которые остались от класса 2*2.А она у меня блондинка, которая гуляет по 2 часа в день  и  ходит на танцы. И заставить ее заниматься невозможно.Тем не менее на финал Максвелла она не вышла исключительно по моей лени, потому что там было где отспорить 2 балла, я решила что вряд ли это сыграет роль. А оказалось, что именно их и не хватило.  То есть она могла бы там быть четвертой.Это конечно не бог весть какое достижение, но у сына в это же время по физике была двойка.Ну и письменный в 57 школу дочка написала намного лучше, чем сын. И одноклассники дочки лучше, чем одноклассники сына.А так-то вот даже за матпраздник зацепиться не может уже третий год подряд.  Но с ее дисграфией и неумением понимать условия задач... Короче, я вообще удивляюсь, как она хоть что-то может. Начинали-то мы с того, чтобы отправить ее в воспитатели детского сада, при ее полном неумении думать.  (Но одноклассники-то массово с ПГ, а она в верхушке класса)А она сейчас в конкурсе в фундамат 57 и 179  (матэк и матфиз ее ждут на собеседования)Еще призерства муниципа есть, но это не интересно. А сын знания из воздуха хватал, объяснение с полуслова понимал..  А сейчас не может решить простых задач, потому что не верит в себя.  Сломали ребенка.