Вы пишите про устройство жизни обеспеченной семьи без проблем с жилплощадью, малолетних детей, требующих внимания, домочадцев, желающих есть, спать, общаться. Тогда такой шаблон вполне нормален. Но такие семьи-это малый процент, большинство ютятся в старых малогабаритных квартирках, имеют один ноут на пятерых и кухню как единое рабочее пространство для участвующего в он-лайн совещании мужа, рассчитывающий доход-расход жены, дедушки, разогревающего обед, и парочки оболтусов со школьными проблемами. В " довесок" скажу, что после приснопамятного карантина мы с мужем и все наши коллеги вприпрыжку бежали в офис, мы конкретно из загородного дома в получасе от Москвы сбежали... Так хотелось в пробках потрястись? Совсем нет... Единственная радость от последствий тотального дистанта- новый офисный режим без учёта часов и с возможностью, но не необходимостью, работы из дома. Это плюс несомненный, когда я не привязана к конторе вне зависимости от отсутствия или наличия работы и не вынуждена оформлять день для посещения стоматолога. Маленький, но приятный бонус от офиса- это возможность оставлять работу в вечерние, ночные часы и выходные дни, когда можно в большинстве случаев сказать "нет" и оставить недоделки, которые есть всегда, до понедельника. И, да, здравствуй маникюр, красивая одежда, прическа и до свидания треники, лишние килограммы, небритость у мужчин. Гибридный режим- это то, что подходит большинству) Но своих детей на период учебы я лично отправила бы на очку без вариантов, слишком много эта очка значит именно у молодых. Банально хочу женить и выдать замуж, если так получится... В этом ведь нет ничего плохого? Двигать науку или работать на дядю они будут во все времена из дома или из конторы- как договорятся, будет зависеть от того, как они будут учиться и насколько будут ценны для работодателя. А так они хотя бы смогут сразу же узнать, как, пардон, пахнут грязные носки/ нечищенные зубы (шутка) у крайне милых юношей и девушек с аватарки и не будут ходить на очные свидания с заведомо провальными вариантами))