Как мы поступали в 7 ГУМ. Решила написать достаточно развернутый комментарий для тех, кто, как и мы, задумались о смене школы, остановили свой выбор на 1535 и, реально оценив шансы, планируют подготовиться к успешной сдаче вступительных экзаменов в следующем учебном году. Под мы имею в виду нашу семью, так как решение о смене школы принимали все вместе. Пишу по «горячим следам», так как со временем трудности забываются, и ты сам уже начинаешь верить, что все было легко и приятно. Хочется развеять миф, который создают некоторые родители: «ребенок-середнячок из «дворовой» школы, за неделю до экзаменов ознакомились с демоверсиями, размещенными на сайте лицея, подробно разобрали, прорешали, и чудо случилось: ребенок поступил» (некоторые пишут, что и демоверсии не смотрели). Можете сами проверить: распечатайте пробные варианты по всем 4 предметам, дайте ребенку, после посчитайте баллы и примерно оцените, как долго будете ликвидировать пробелы. Если пробелов немного, честно ответьте себе, занимался ли ваш талантливый ребенок дополнительно (на курсах, с вами дома, с репетитором, по интернету, или, может, у него великолепный учитель в школе явно не «дворового» уровня).Наши исходные данные: 6 класс, отличница далеко не в последней школе Москвы (в топ 20 не входит, но все же). Не олимпиадница, то есть участвовала только в школьных этапах Всеросса по базовым предметам, где становилась то призером, то победителем, но никогда ни к каким олимпиадам не готовилась. Репетитор по английскому со 2 или 3 класса плюс в школе достаточно сильный, математика – репетитор с 5 класс 1 р в неделю, но целенаправленно к поступлению начали готовиться с 6 класса (в школе математика очень слабая плюс ребенок гуманитарий). Русский и литература – только уроки в школе, но у ребенка природные способности и еще тот счастливый возраст, когда можно ничего не делать по той же литературе, а результат все равно есть.Задумались о поступлении в 1535 мы на октябрьских каникулах в 6 классе. Вот примерно по такому плану шел процесс подготовки.ДИАГНОСТИКАДля определения уровня знаний ребенок прошел тесты Летово для поступающих. По русскому дочь сразу набрала 81%, по математике и английскому в районе 63-67%. Далее был заочный этап в Летово, где, опять же, русский удалось сразу пройти, математику и английский – со второй попытки. Преимущество – бесплатно, он-лайн, плюс мы надеялись, что требования для самых младших абитуриентов примерно похожи. Также полезным оказался он-лайн курс по русскому языку для прошедших заочный этап в Летово: хорошие задания на анализ текста. А вот по английскому, на наш взгляд, курс подготовки к очному этапу был абсолютно неинтересным, поэтому дочь бросила, не освоив и половины, очень скучно и бестолково. Поскольку цель была именно поступление в 1535 (ребенок категорически отверг идею жизни в интернате), то в очном (по факту втором заочном в связи с коронавирусом) этапе поступления в Летово уже участия не принимали. Также хочу отметить, что прохождение первого этапа он-лайн в Летово очень помогло психологически на экзаменах в 1535, когда их перевели в дистанционный формат, который уже оказался знакомым и потому нестрашным.