Пошли в районную школу, учитель хороший, но класс обычный и среда в целом демотивирующая. Именно поэтому параллельно для создания этой самой среды с первого класса ходили на различные кружки, участвовали в конкурсах и олимпиадах. Очень важно показать ребёнку, что знания - это круто и интересно. Главное - не давите. Если видите, что сложно, скучно, то лучше откажитесь. Иногда проблема в педагоге, иногда в самом ребёнке, его склонностях и темпераменте. Ваша задача в первом-втором классе попробовать разное и выбрать свою нишу.В третьем начинайте потихоньку готовиться. Задача родителей - мониторить школы, условия поступления, классы. Ищите свою как приоритет и пару-тройку для подстраховки.  Начиная с третьего класса собирайте портфолио достижений. Это пригодится для поступления. С ребёнком лучше организовать системные занятия в нужном для экзаменов направлении. Репы, курсы, сами коль хотите. Важно вывести ребёнка на уровень требований топ-школ. До автоматизма отработать базовые навыки.Если на экзаменах в школу требуется решение олимпиадных или творческих заданий, то в третьем классе пора уже их осваивать. В четвёртом классе идите на курсы приоритетной школы и порадуйте учителей своей мотивированностью и уровнем знаний. Это очень пригодится. Реально в начале 4 класса ребёнок должен уверенно решать процентов 50-70% экзаменационных вариантов прошлых лет.Если чувствуете неуверенность или не дотягиваете - лучше возьмите репов.