У меня была школа с углубленным изучением английского языка в гимназических классах (5 часов с 1го класса, 6 часов в неделю далее + час англ литературы с 7го = это мои лучшие воспоминания о школе! у меня была просто мировая учительница, обожаемая учениками. А школа просто сильная в районе, потом названная ), + французским с 7го. Ну и обычная сильная программа по математике, русскому, химии, физике, истории. У нас все куда-то поступили, хотя далеко не у всех были репетиторы, и тогла не было ЕГЭ - в каждый ВУЗ свои экзамены и сопутствующая нервотрепка. Поэтому насчет "бренда"/рейтинга школы я относительно спокойна. Но смотрю программы, отзывы про учителей и так далее.Языки моим детям даются не супер тяжко. Что старший без напряга учил английский, что младший в свои почти 6 уже сносно говорит на нем (но есесно грамматики и прочее еще нет), до 6 часов в неделю - нормально. В старшей школе больше времени на него найти сложно.Насчет перехода в другую школу - посмотрим. Может и не будем менять. Со старшим не меняли, хотя я хотела, а вот сын был категорически против. И несмотря на то, что школа самая что ни несть обычная, в топ-300, все, кто хотел - отлично учились. Но заслуги школы в этом не было. Репетиторы, курсы - решают вопрос. Друг и одноклассник моего сына победитель 5 российский и вузовских олимпиад, приглашен в ВШЭ (куда и пошел в итоге на очень дорогой факультет) и еще 2 какие-то Вуза приглашали его. Он учился все 11 лет в этой же школе, а11й класс вообще был на заочке, считая, что нефига тратить на школу время. Был прав, жалею, что не разрешила своему сыну также. Вот это я бы исправила сейчас, если б можно было отмотать время назад. По теме: Старший учился по 1-4, ему было очень скучно в первом классе. Спасал спорт. Но тогда 1-3 у нас в районе не было, и вопроса выбора не было.