Надо уточнить - как определять уровень информатикиПо аналогии с математикой в моем понимании могут быть следующие варианты:1. Изучают не все вопросы теории, необходимой для ЕГЭ. Это трэш. Насколько я понимаю - в советское время по кр мере в московских школах изучали весь необходимый теорет материал (я беру математику, сравниваю с ней. Информатики понятное дело не было(). Сейчас вроде могут быть случаи, когда проходят не все, включая стандартные школьные задачи2. Проходят весь  школьн материал и не более, но задачи обычной школьной сложности, недостаточной для написания егэ очень хорошо вплоть до 100 баллов3. Проходят весь  школьн материал и не более, и задачи решают хорошей сложности, достаточной для 90 а может и 100 баллов егэ. Но не олимпиадные\4. Проходят весь  школьн материал и не более, задачи олимпиадные5. Проходят расширенную теорию и сложные задачи (может быть и как олимпиадные, так и просто сложные - егэ 90+баллов)В советское время для решения задач вступит экзаменов по математике\физике достаточно было знать школьную теорию, расширенную как скажем изучают матан в сильных физмат школах -не обязательно, она не помогает при решении задачПоэтому хотелось бы понять - каков уровень информатики считать хорошим. по моему мнению - вариант 3. 4 - конечно еще лучше. А вот 5 нужен тем, кто хочет реально научиться программировать - не только для поступления в вуз