Я кого-то оскорбила или назвала дураком? Цитату можно?Это правило искусственное и бесполезное.  Оно вносит формальные условности, умные дети приспосабливаются, глупым детям это правило не помогает научиться решать задачи, лишь учит шаблонным действиям. Тогда ради чего это?  Великий смысл какой? Чтоб в 5 классе сказали, что можно умножать и колеса на машины, и машины на колеса. И все равно получатся колеса, а не машины. И это понимают все, даже второклашки.  Смысл такой же как в пропуске 4 клеточек. Так надо и все. Ни зачем.  Решать задачи учатся иначе.  Но школьные учителя не имеют возможности учить решать задачи, у них остается только требовать формальное выполнение правил