Хорошая у вас история и финал позитивный. У меня сейчас сын в 7м, школа хорошая, программа сильная. В школе на максимум отрабатывает, пробелов нет, поэтому все без стрессов идет. По своему классу  муниципальные этапы написаны хорошо. Из физмата больше нравится физика, в свободное время решает задачник Замятина (к Максвеллу готовится), на кружок в 179й тоже время  остается. Но в нашем же классе есть родители, которые, видимо, считают программу плохой, учителей слабыми, поэтому на школу забивают, зато в ЦПМ по физике в 7м классе с бесконечными пропусками, лагеря-турниры-кружки по математике (а школьная олимпиадная математика при этом не отрешивается) и ведь это не один ребенок. Создается нервяк. Такое ощущение, что уже взять в 11м классе олимпиаду это фу..., надо в 7-8м за 9й и никак иначе. Сейчас на регион по математике, инфе вышло не 1-2 гения  из 6-7х классов, а вполне себе могучая кучка. Победы за свой класс на мун этапе постепенно обесцениваются. И, похоже, это действительность сейчас меняется, и мой в 9м классе будет соревноваться с толпой детей, для которых это уже будет 2-3я попытка региона + больше и больше будет детей из младших параллелей. Вот и думай, что делать?)))) Вот нет уверенности сейчас, что ребенок будет конкурентоспособен, хотя время покажет.