Ну, лень нельзя трогать, это как раз положительный момент - двигатель прогресса И мы наконец свернули на тему поступления - характеристику учителей 179-й. Не знаю, у меня знакомые, кто там учится, весьма положительно школу характеризуют, по сравнению с полутопом, из которого ушли. Очень хвалят атмосферу, дети расцвели. Что касается сравнения успехов детей, то, мне кажется, это довольно неблагодарная тема. Слишком много индивидуальных переменных. Кто-то раньше расцветает, кто-то позже. Кто-то вообще перегорает, или мамкин кошмар - резко меняет профиль в 11-м классе Вот как их сравнивать?