Я бы посмотрела на набор в 6м и 7м классе чуть с другого ракурса.При переходе в новую школу в подростковом возрасте неизбежна адаптация. Психологически подростку в период нестабильного эмоционального и гормонального фона сложно выстраивать отношения с новыми одноклассниками и приспосабливаться к новым требованиям учителей, некоторым детям в начале пубертата даже концентрироваться на информации сложно. Среднестатистическая адаптация 6 мес. В этом плане, переход в 6м классе выглядит более разумным. В т.ч. потому, что для средних и сильных детей 6й класс в Лицее несложный, изичный, как некоторые из них говорят. Но есть и негативная сторона. Лицей, на мой взгляд, дает прям облегчённую программу в 6м, видимо для комфортной адаптации, а некоторым торопыгам скуууучно и в 7м они сбегают в другие школы.. А в 7м уже пободрее нагрузка.. особенно, если совмещать с цпм и поездками. Про 8й молчу.. добавляется экономика, химия, проектная деятельность.. цпм уже 2 раза в недедю, а у особо одаренных, цпм по 2м предметам.Еще один аспект -в 6м формируются команды для матбоев и пр., летом летняя школа - в среднем от 100 до 200 задач. Вобщем, имхо, переход подростка в новую школу это некоторый откат по программе и возможности осваивать нагрузку. Поэтому, скорее в 6м лучше переходить и полгода быть с ребенком в тесном контакте, помогать с тайм-менеджментом, кормить, обнимать, интересоваться и догружать, если скучно. В 7м и 8м возможностей для допов существенно меньше станет.