я же эту ситуацию в жизни тоже наблюдаю.Даже в классах 2*2  например,  где   есть ребенок руководителя, занимаются отработкой устного счета или еще какими-то подобными моментами.  Объемная домашка, регулярный контроль и т.д. А в других классах 2*2 ничего подобного почему-то нет, и дети на внешних  тестированиях сыпятся на счете или на элементарных навыках.  Это в целом проблема многих "творческих" классов, которые не по учебникам.  Но в отдельных классах, у отдельных преподавателей,  ее почему-то нет.   Тем не менее чаще есть, чем нет.   Поэтому я уже не удивляюсь слыша про эту проблему в разных ведущих школах, и очень радуюсь за тех, у кого это не так. Вот у вас не так, вам повезло.