Так надо ориентироваться на своего ребёнка. На самом деле вариаций школ очень много. Есть те, где нагрузка на все предметы идёт, если те, где только на профильные, остальные по остаточному принципу, если те, где олимпиады важны, есть те, где уровень чуть ниже топа, и нагрузка ниже, но требуют по всем предметам хороший уровень, есть те, только профиль и тд, и тп,  есть бывшие районные гимназии (где уровень ниже топов или полутопов), но гораздо выше дворовых (и там бывает по-разному), если разные дворовые (есть такие, где сильные классы, есть, где все плохо) и тд и тп. Школу надо подбирать по своему ребёнку. Чтобы требования были чуть выше, чем до этого, чтобы понять тянет или нет, стоит ли дальше пробовать в ещё более сильную или стоит остановиться.  А почему перевели? Ну как, все побежали и я побежал, а как ребёнку во всем этом, родители начинают понимать только в процессе. Или не начинают.  Если уроки до 1 ночи каждый день и не остаётся времени даже спокойно поесть и прогуляться хоть немного, то школа того не стоит. Но тут ещё только начало, может это первое время так, от непривычки, втянуться. Но могут и не втянуться.   Тогда переводить надо обратно.