Что на автора накинулись, вот у меня есть две девочки,ситуация такая же. Я обеих люблю одинаково, но объективно говоря, младшая девочка хорошо соображает и быстро схватывает, а старшая, ну, как бы тугодум, плюс память тоже не очень. Ей 100 раз нужно объяснить, а потом долго сидеть и разбирать. Они почти ровесницы, поэтому разница видна. В младшей школе было все довольно печально, особенно из-за того, что у старшей никакого желания учиться не было, т.к. для нее это тяжелая работа. Но взамен быстрой соображалки у нее обнаружились упорство, самодисциплина. И я стала искать хоть какие-то зоны успешности, потому что она уже начала комплексовать по сравнению с сестрой. Сначала она стала добиваться успехов в спорте, причем не за счет физических способностей, а за счет именно работоспособности и дисциплины. Потом я стала искать хоть какие-то области интереса в сфере так сказать, интеллектуальной. Заметила, что ей в окружайке нравятся разделы по истории, записала  ее в исторический кружок. Ей понравилось, занимается. У нее сейчас средняя школа, и смотрю, она стала выравниваться по оценкам, много читает, грамотность повышается, устные предметы подтягиваются потихоньку. С математикой большая проблема была, такое ощущение, что не было абстрактного мышления. А сейчас и математика лучше стала. Есть проблема с английским, но потихоньку и с ним работаем. В общем, я уже в будущее смотрю с надеждой ))В общем, автор, ищите хоть какие-то способности, и развивайте (без фанатизма, конечно). Можно спорт попробовать, если есть способности и желание. Я рассматривала еще кадетские училища для девочек (потому что ей нравилась эта тема), но в итоге отказались.