Быть довольным ДО можно не только в случае, если учителя на ДО преподают не хуже, чем очное. А еще в том случае, если все недостатки преподавания на ДО чем-то компенсированы. Например, уменьшение времени на непрофильные предметы. Или уменьшение времени на дорогу. Или возможность присутствовать на нескольких занятиях одновременно, при этом достаточно качественно. Или изменился формат подачи материала, и ребенок его так усваивает лучше.И может даже получиться так, что в сумме результат лучше, чем на очном. Тяжело поверить, что весь ваш  топ-класс ничем недостатки ДО не компенсировал. У вас или блестящие учителя,  которых заменить на стороне сложно, или которые не у всех топ классов есть, или такой вот странный топ.  Часто "такой вот странный топ" это Л2Ш.. Потому что с одной стороны топ, а с другой понятно, что такого количества топ детей физически нет, так что уровни классов скорее полутоповые. В знакомом топ классе ни один человек не высказался за очку. (спрашивали) А в знакомом полутоп классе  за очку около 70%(тоже спрашивали)