Вам бы понять, откуда эта потребность -обязательно ответить и вставить свое слово. Возможно, это плохая привычка, и ее можно будет контролировать каким-нибудь фоновым упражнением. Например, 5 секунд паузы или заранее ввести правило -все вопросы в конце (а там уже и время закончилось).Но возможно, это в вас говорит тревога или страх. Например, вы боитесь, что чего-то можете не знать. Или чего-то не дать своим ученикам. И окажетесь не очень хорошим учителем) Или у вас нет ощущения признания себя как преподавателя и вы все еще реализуетесь таким способом)Я сама преподаю, и у меня есть правило: все, что может сказать студент, должен сказать студент. Я даю часть информации и дальше задаю вопрос группе. И когда мне задают вопросы по теме, я сначала собираю мнение класса, а потом, если нужно, добавляю. Но это совсем другой подход.  Это не педагогика, когда мы считаем учеников некомпетентными и незрелыми, а обучение взрослых людей, которые, возможно, знают не меньше меня и принесут пользу и группе, и мне.