Если бы эта статистика была важной, то ее бы публиковали для свободного доступа. А так только слухи, что некие хорошие школы дают такую статистику. Хоть один пример этого можете привести? Если не можете, значит ее нет. Это примерно то же самое, что рассказывать, как у министра образования есть полная статистика, но только для служебного пользования.Есть только одна официальная статистика, на которую все ссылаются. Это какая доля выпускников школы преодолели 2 границы: 160 и 220.Уровень 220 за 3 экзамена - это твердый троечник, 160 - почти умственно отсталый.Выбор школы по критерию минимального наличия троечников в школе - хороший показатель целей школьного образования, которые ставят родители своему ребенку. Главное не стать троечником.Я не говорю, хорошо это или плохо. Дело в другом, таким детям нет смысла поступать ни то что в Летово, а даже в приличную топовую школу. В эти школу имеет смысл идти тем детям, которые являются "звездочками" в обычных школах и им скучно среди серой массы. Для них нужно быть среди таких же умных детей, чтобы была мотивация соревноваться с лучшими. И здесь основной критерий, какая доля сильных детей в школе. То есть доля учеников. которые могут выиграть диплом ВОШ или как минимум стать призером РЭ.P.S. Почитайте форумы, как отчисляют слабых учеников из топовых школ, чтобы на выпуске не портили статистику ЕГЭ.   Вам на ДОД дают статистику по отчислениям после 7-10 классов?