Тьфу, отвлекли и не дописала.Детям с такими проблемами надо все уроки делать ВСЛУХ. Это держит их внимание, лучше развивает мозг и усидчивость. Причем я практикую вообще все делать на ДВУХ языках. Я прошу абсолютно все переводить на русский (мы в Канаде, у нас английский). Делаем задачи по математике - прошу вслух объяснить задачу на русском. Так лучше развивается мозг. Проговаривают они у меня (всего у меня трое детей, одна с проблемами) абсолютно ВСЕ что делают.Очень важна рутина выполнения заданий, особенно таким детям важно. Первое, обязательно сначала прочесть или прослушать задание (я кроме книг использую программу ixl.com). После этого вслух задание проговаривается на двух языках. Обязательно, даже если сто заданий с одним и тем же вопросом, так вы приучаете обязательно слушать и вникать в задание (дети обычно его пропускают из-за невнимательности и делают неправильно).Потом могут быть какие-то вопросы или инструкции, тоже самое, все проговаривается ВСЛУХ. Таким образом вы контроллируете ребенка что он понимает что делает, а ребенок приучается вникать в смысл прочитанного.