Да, вы это правильно подметили. Вообще личностный фактор в обучении порой сильно вредит. Во-первых, у каждого ученика с младших классов формируется определенная репутация, которую часто невозможно переломить, даже если сам ученик изменился и его мотивация изменилась ( в любую сторону). Во-вторых, во время опросов и выставления оценок человеком тоже присутствует субъективный фактор, из-за чего многие просто боятся всяких вызовов к доске, контрольных работ (особенно по гуманитарным предметам, где критерии оценки размыты) и т.п. ДО может частично устранить этот страх.