Вот мои аргументы «за» 1514:- Профессиональный педсостав- Сильная программа- Хорошо оборудованные классы- Новое просторное здание- Условия для занятий спортом (лыжи зимой приветствую)Аргументы «против»:- Долгая дорога- Мой ребёнок, который прошёл через серьезный отбор, оказывается в классе с «местными» детьми - они  в гимназических классах после внутреннего  экзамена. 5 гимназических  классов, 1 универсальный. То есть, понимаете, у них 120 учеников, оказывается, такие же умные как эти 26 бедолаг, набравших за  200 баллов в конце августа. И этих 26 смешивают с «местными» детьми. А у местных схематозы как написать в листках пожеланий, чтобы костяк класса сохранился.Собственно, это и был решающий аргумент. .В 1567 смешали , но новых набрали 90 человек, а своих 60, для пяти классов вполне комфортное соотношение. И там никто не знал в какой класс попадёт, опросы не проводили.