Судя по вашим вопросам видно, что вы не тот, кто может дать на них ответы.  Надеюсь, вы и не тот, кто должен давать на них ответы.А так-то человечество уже давно изобрело методы решения подобных архи-сложных проблем. Из методов, которые я наблюдала даже в московских общеобразовательных школах: задачи базовые и задачи со звездочкой для продвинутых, отдельные задания для сильной группы учеников внутри классаделение детей на подгруппы внутри классаобъединение детей со сходными потребностями в разные классыСоздание групп детей со сходными потребностями в рамках целой параллели по конкретному предмету, и обучение каждой группы в своем темпе. ("страты" )А есть еще методы западные, которые тоже можно взять на вооружение.  Например пересмотреть наконец программы и определиться, кому и что нужно, и перестать всех учить высшей математике, которую они принципиально не могут осилить. Да и "высшей биологии" тоже.  Выучил, как хранить морковку - и молодец.