Понятно.К сожалению, эта креативность была моя, а не малыша. Интересно, что то, что вы считаете признаком креативности у малыша, для взрослого вы же считаете  узостью мышления .. особенно интересно это в контексте того, что я и правда пошла в науку.Но я рада что вы поняли узкий намек.То, что вы написали, не креатив, а просто полное непонимание того, как устроен мир. И даже непонятно, с какой стороны начинать вам это объяснять и нужно ли.Наверное надо подумать об отмене в школе курса истории.как то не в коня корм. Вместо понимания закономерностей на выходе получается наукообразная ерунда.