По поводу резерва. Мне кажется, что аноним, написавший о том, что все дети, не получившие письма в течение недели после собеседования, находятся в резерве, не так уж не прав. Может быть, это не резерв в формальном смысле слова, но по сути - это резерв.К сожалению, потому что для моего ребенка неделя уже прошла (и даже больше), устная сдана отлично, как и диктант, но видимо что-то пошло не так.Я думаю, что тех, кто им понравился, зачисляют в течение недели (присылают письмо). А остальные дети - это те, которые вроде все и сдали, и молодцы, но им предпочтут кого-то более подходящего школе, если таковой появится на последних неделях экзаменов. Если не появится, посмотрят, сколько осталось мест и возьмут тех, кто "висит" после собеседования. Остальные уже станут формальным резервом.Еще я думаю, что основная "заслуга" этого - административное собеседование, ибо никакими другими особенностями объяснить такой выбор между двумя равными детьми с одинаковыми решенными задачами нельзя. Вот у меня есть пример знакомых двоих детей, которые поступают. Оба решили с первого раза 9/10, оба понравились на устном, одному пришло 14го письмо в первую же очередь, второму - до сих пор нет. Но это мое мнение, могу быть не права.