Вы не можете расставить приоритеты в допах) Танцы и гимнастика- можно выбрать что-то одно. Язык нужен: вдруг выстрелит в гум, да и просто поддерживать на уровне выше школы. Моделинг это про что? Пока развивает пространственное воображение.А зачем все предметы тянуть на 5? Отчасти вас понимаю, сама школу ненавижу и не вижу смысла, чтобы ребенок сидел в дворовой школе, даже в отобранном классе он будет на уровень выше. Но у нас ребенок такой - ему интересно все, и он на допах зашивается. А школ, где могут удовлетворить все его хотелки почти нет и далеко.Но это не значит: что он не будет учиться совсем. И карты заполнять на 5 не вижу смысла. Реферат - ну если найти интересную ему тему и углубить: почему бы нет???5-6 класс и дан на то, чтобы понять что более интересно, хотя мало) И понятно, что в этом возрасте тоже можно вкладываться в ребенка эмоционально, заинтересовывать: раскрывать новое... Если нет рядом талантливых педагогов, то да, это родитель. Или ищите педагогов, или самостоятельно ищите подборки в инете, сейчас так много онлайн и курсов и  фильмов и много чего...А если ей не особо охота, значит еще не попали в ее интерес с допами. А школа, смешно, кому она нравится в дворовой школе, где сводиться все к написанию тестов - мой ходит туда только тесты и сдает, остальное сам.Найдите математику доп обязательно, онлайн можно не дорого. А потом пойдут новые предметы и учителя, сожет быть ей понравится история или литература, биология,. во всем есть рутина, которую нужно как-то сделать по минимуму и то, что интересно.Знаете, ребенок живет по помыслу мамы, мама она как бы видит что-то в своем ребенке и старается направить, создать, смоделировать ситуацию, конечно, это все меняется с взрослением ребенка, и важно тут не перегнуть и уступить в его желаниях... Но, изначально, мама подмечает способности, и выбирает направление, предлагает, ищет...Или показывает своим примером как можно интересно жить)