Велико желание у некоторых видеть в обычных вещах происки врагов и теорию заговора.Никто тайны из У-кружка не делает. В кружок нет официальной записи, это как своеобразный клуб по интересам. Поэтому вообще я не понимаю страданий из серии про мышей и кактусы. Зачем участвовать в том, что тебе не нравится и тебе не подходит? В конце концов все мы выбираем для себя занятия, окружение, круг общения и наставников, исходя из личностного комфорта. Так и с кружком: кому-то заходит, кому-то нет. У кого-то есть полное взаимопонимание и доверие с преподавателем, у кого-то нет. Но есть сложившийся формат, и никто его под конкретного ребенка менять не будет. Тем более, что при желании есть куча альтернативных вариантов для занятий олимпиадной математикой.Моя дочь в 6 классе ходила на У-кружок. Отберется ли на следующий год - не знаю, потому что результаты в течение года неровные, были и провалы, и психологические проблемы. Это нормально, речь идет о подростках в пубертате, когда крышу сносит. Но я и не подозревала о страстях, описанных выше. Честно, дамы из параллельной ветки сделали мое утро ))Я напишу так. Любой массовый кружок - это всегда компромисс, и требовать к себе какого-то эксклюзивного подхода - просто нереально. Дети ходят, сдают задачи, участвуют периодически в каких-то матбоях и матиграх. Олимпиады обязательны, но вроде это как-то и предполагалось изначально. Это как промежуточные тесты.Есть команды, которые ездят на различные матбои, отбор проводит руководитель кружка, что правильно. В командных соревнованиях важна сыгранность, а не амбиции отдельных детей. Кстати, моя дочь не входит в эти команды, но она объективно и не командный игрок, поэтому требовать что-то от учителя мне и в голову не приходит.То же и про выездные мероприятия. Если тебе интересно, то логично участвовать, это своеобразный тимбилдинг. Единственное, неудачно выбрано время: в июне многие разъезжаются. Но инициатива интересная, дети, действительно, мало общаются в реале.