У нас это называется "структурированный материал". Если это так здорово- почему в учебнике каждая глава этим на заканчивается, а предоставляется ученику самому писать? По моему это как вместо решения задач дать решебник, и даже, подробно объяснить почему так. И что? Почитав решебник ты решишь очень похожую задачу, и то не обязательно. Ты не учишься "плыть", ты просто "не тонешь" на конкретном уроке, отвечая конкретную домашку. Какой в этом смысл? Мне кажется репетитор быстрым способом поднимает оценки, но в длительной перспективе подсаживает ученика на "наркотик"- без неё чем дальше, тем меньше она сможет учиться.