Как можно эффективно апеллировать к работе, которую в глаза не видел? Через месяц-полтора после написания этой самой работы? На почту присылают раскладку баллов за задачи. Ну 0 баллов - это более-менее понятно, не решил или решил неправильно. А вот когда снимают половину баллов, или когда вместо 10 баллов получаешь 2 балла? Вся переписка исключительно по электронной почте. Работы ребенка по-прежнему не видишь. Только мои аргументы и лепет благополучно все уже давно позабывшего ребенка против аргументов организаторов. Я не говорю, что они не правы или намеренно занижают. Но на Олимпе можно сесть вместе с организаторами, рассмотреть работу и предметно обсудить решение и недочеты. И эффект будет даже не в поднятии баллов, а именно в том, что ребенок сможет провести работу над ошибками на конкретном примере.Я тоже слышала истории про то, как поднимали баллы. Более того, моя знакомая поднимала баллы до похвального отзыва. Но вот в ее случае просто не увидели решения ребенка по заведомо решенной задаче. Исправили.