А вы не поленитесь, прочитайте. Там как раз про ДО с использованием платформ (аффилированных) вне зависимости от пандемий.Когда родитель сознательно выбирает для ребенка семейное образование или дистант (по какой-то своей причине), то он берет на себя организацию процесса в соответствии со своими способностями, в том числе педагогическими.Когда появляется вынужденная ситуация (пандемия) и школы переводят массово на ДО с использованием РАЗНООБРАЗИЯ (о чем вы и пишите) цифровых платформ - это не всем хорошо (не все дети умеют воспринимать информацию через монитор, не все учителя умеют доносить материал через монитор... про материально-техническую базу вообще не говорю), но в надежде на временность этих мер - съедаем .А вот когда на не частные школы (колледжи, ВУЗы и т.д. (с подготовленным для этого педсоставом и методиками, с материально-технической базой), а ГОУДАРСТВЕННЫ/Е заставляют принимать участие за возможность этими школами получить кусок бюджетных денег - это КАТАСТРОФА в образовании вообще.