Мне всегда было абсолютно очевидно, что оценки необъективны и никак не коррелируют с уровнем знаний. Это же мысль мне удалось донести до детей еще в начальной школе. Поэтому никаких переживаний на тему оценок ни у них, ни у меня не было. Стараться или не стараться из-за оценки - ответ очевиден, не стараться (если не нужен аттестат в 9м классе). А вот зачем ребенку нужны знания надо объяснять и доносить. В 11м классе это делать будет поздно.