« Я даже не про ребенка автора, хотя скорее всего, у автора эти 200 часов только за два года набегают, отсюда и 6 лет.»Если за 2 года набегают 200 часов. То за 6 лет будет 600 часов. А это соответствует уже пройденному уровню B2. А у ребёнка автора этого и близко нет. « Я про среднюю интенсивность занятий, так как у моих детей она примерно такая как у автора. У меня как раз 9 класс и я собираюсь в ближайщее время сдать в1 с девятиклассником. То есть криминала не вижу в таком темпе. За 10-11 сдадим в2. »Криминал нет, но это растягивание специальное и выуживание денег и времени у учеников. А родители наивные выдуться , так ничего не понимают.  Если, конечно, к вам ученик пришёл не в прошлом году с уровнем а2, тогда понятно. Я про то, что когда много лет занимаются. Тут темп у вас всё-таки другой. У автора, репетитор говорит, что ещё 3 года и он овладеет b1.  Это 3 года ещё. Итого 9 лет. Даже с более низкой интенсивностью - это запредельно«. сдали b1 в седьмом классе, но там интенсивность занятий была только с репетиторами в два раза больше (то есть два-три раза в неделю по два часа) плюс дз очень большие.«Э... я же пишу при интенсивность. 2 раза  в неделю по 2 ак часа. Заданий немного. Если по 3 раза, то это ещё быстрее пройти можно. « То есть для среднестатистического ребенка (не взрослого), 5.5 лет до с1 считаю малореальным, только если ребенок очень мотивирован и способен.»Нет. Это норма.  Я сейчас не про 5 летних детей. А от 10 лет +.  Это как раз норма. Многие приходят в 5 классе и в конце 9 (иногда в 10) получают сае.  Добавлю Смотрите. Приходи ученик. Английский на нуле. Цели:1. Пройти уровень а1. Уровень рассчитан  90-100 ак часов. Возьмём по максимуму 100 часов. 2 р в неделю по 2 ак часа. Итого 4 часа а неделю.  Итого 25 неделю. Это 6 месяцев примерно. И ученик овладевает а1. 2. Хочет продолжить обучение. И ставит цель пройти а2.  Смотрим. От 80 до 110 ак часов с преподавателем. Те же 2 р в неделю по 2 а ч. Возьмём опять максимум 110 часов. Это 27,5 неделю. 3. Далее ученик хочет овладеть уровнем b1.  Это 150-200 ак часов. Оставим то же количество часов и занятий.  И опять возьмём максимум 200 часов на уровеньb1. Это 50 недель4. Далее.  Овладение наb2. Все тоже самое. Это ещё 50 недель5. И последнее. Уровень проходим с1. Это ещё 50 неделю. Все тоже самоеИтого: 202,5 часа. И это максимум.   Можно и быстрее, но мы взяли для расчета на каждый уровень максимальные часы с педагогом.  Если разделить на количество недель в году. То это 3,75 получается. Значит 3 года и 9 месяцев на полное прохождение. Но учебники отдыхают, уезжают в отпуск, каникулы, отмечают праздники.  Поэтому , если добавить отпуск, праздники, то получается лет 5 в среднем.»