Во-первых, чтобы найти подходящий материал в МЭШ, РЭШ и на других ресурсах, отобрать, собрать в урок, надо потратить не один час времени. А в первую неделю, когда обучение было, часами никто просто не мог зайти в ЭЖ. Это к реплике "никакой трудности". Если  бы не было трудности, то родители бы сами находили и давали детям, но вы почему-то просите школу. Ко многим темам вообще нет материала. Нормальные тесты, соответствующие программе, результат которых "виден", единичны. В 80% приходится проверять перевернутые расплывчатые фото с засвеченными и затемненными углами. Далее. Страна не работает ( ваше выражение), при этом многие с сохранением зарплаты. Почему  же от  школы вы требуете работы? (Больное голо, кстати, можно посмотреть. ))) А пекарь никак свои условия работы не поменял, как работал, так и работает, его не просят научиться чему-то новому и перестроить свою работу.)Ответ дать? Вылезла наружу чисто родительская проблема: дети не нужны, я не знаю, что делать с ребенком, уберите его от меня, он меня раздражает, займите его чем-нибудь наконец. У того, чьи дети молча тупят целый день в телефоне и не выносят мозг родителям, таких проблем нет. Ровно как и в нормальных семьях,где принято заниматься детьми.А учителя, кстати, работают. В нашей школе был перерыв на 1 неделю, это каникулы, в которые давали ссылки на спектакли, музеи, книги,проводили видеовстречи.  Сколько человек, по вашему, открыли ссылки? Да-да, 1-2 из класса. В начальной школе родители даже не сказали детям, что учитель что-то рекомендовал. Впрочем, как и на дистанционном обучении многие не открывали задания. Давить на детей запретили, 2 и 3 выставлять нельзя, вот и жили спокойно. И последнее. Ваш ребенок в государственной школе, и учитель будет работать так, как хочет государство, а не как вздумается каждому родителю.