да, 11й. Конечно, нужно отрабатывать то, что в силах. Но если он без репа решал, не пройдя половину тем, на 50 баллов, то, пройдя их, должен решать, как минимум лучше, это ведь логично. А если он решает на столько же, то смысл всего этого действа? На 80 баллов тем он точно прошел уже, но! все время выплывают задачи, которые он не решал, слова, которые он не знает как писать и т.д. Учат во всю вторую часть, но первая-то не на максимуме. Значит, надо ее дорабатывать, пусть и параллельно со второй. Я не пишу про какие-то сложные задачи, упаси боже, я про простые, на которых можно потерять баллы. Это как вот тут писали, на 5ку учат, а в районе тройки пробел, что будет с домом, у которого нет фундамента?