я понимаю, что вы шутите... не все дети в 3 года  (и даже в 5 или 7) физически потянут образовательные занятия.  Я своего ребенка честно пыталась водить на экскурсии для соответствующего возраста. Все слушали с интересом экскурсовода, а мой отходил в сторонку, садился на пол и занимался своими делами. А те, кто тянут, тех действительно надо развивать, почему нет-то?   В малышовом возрасте как раз закладывается интерес к определенной деятельности, и организм начинает подстраиваться под характерные нагрузки, предполагая что в дальнейшей жизни именно они и понадобятся. Поэтому если ребенок в семье  дровосеков, он в 2 года начинает держать первое бревно, и растет физически крепким.  Если в цирковой семье, начинает с младенчества делать трюки, и его вестибулярный аппарат к этому приспосабливается. А если ребенок в семье интеллектуальной профессии, то ему надо давать интеллектуальные нагрузки. Собственно, и стараются давать.  И  конечно тот, кто занимается чем-то с детства, покажет лучшие результаты в этом направлении, чем тот, кто при этом же уровне изначальных данных начнет заниматься намного позже.