Можно сделать только одно - смириться и выполнить требования. Ну что делать... Поколение наших родителей сдавало на вступительных экзаменах статьи Сталина о языке и языкознании... Хотя он уже умер, но в экзаменационных билетах это еще могло быть. Учили. Кстати, неплохо бы почитать. Что там думал великий кормчий? Мое поколение сначало изучало физику, чтобы получить медаль и наконец на вступительных экзаменах зажечь образом Ленина у Горького и Маяковского вперемешку с ужасами Гулага из всех подряд мемуаров сидельцев, которых Сталин законопатил. На любой вкус. Как экзаменатор хочет.Дипломы филфака нам вручали уже как безработным, ибо русский язык запретили, выпускников сразу обозвали обладателями профессии безработных. Наступала эпоха украинизации.Мы уже пережили много изменений.А как иммигранты в Америке учат про в о й н у 1812 года с Канадой? "Подлые англичане сожгли Белый Дом". Потом едут через речку и в Канаде учат: "Мы, великие канадцы, пошли и спалили американцам их Белый дом - так им и надо". И уже преисполнены гордости, что это мы в 1812 году все спалили. Орлы!Ой, слава богу, что таблица умножения и квадратное уравнение не меняются. Наконец к 50 годам я узнала, зачем нужно квадратное уравнение. В советской школе не объясняли, а ЗАЧЕМ это нужно. И тут вдруг в статистике возникли эти все параболы. Как зажигательно! Наконец китайские профессора раскрыли нам суть пользы параболы в статистике. И показали научные журналы, что там и с чем сравнили. Занимательно, кстати.Нужно объяснять, зачем и где это применяется. Не все фанатики тупо брать под козырек. Наверное, можно было бы больше детей мотивировать это изучать, если бы им показали, зачем это нужно. А может, и нет. Кто же знает. В западной системе учителей заставляют объяснять, ЗАЧЕМ нужны эти знания, кому их потом можно продать. Но не все учителя это умеют.В наше время училась бы - пошла бы в математики и плюнула бы на все остальные науки - под коврик им всем. Но жизнь у математиков непростая. У всех свои проблемы. Никто из моих предков - инженеров и математиков - не жил лучше моих предков-филологов. У филологов веселее.Можно подумать, что математики жили когда-то лучше гуманитариев. Нет. Прекрасно устраивались всегда гуманитарии. Не все. Но многие. А математики бесконечно уговаривают идиотов в классе выучить хотя бы пару формул. И шизеют от непризнанности своего величия.Пора смириться, взять список требований, выучить и  сдать на высокий балл. Так устроен мир. В нем бесконечно придурки будут безобразничать, пока все не уничтожат.А у нас, отличников, такой крест: выучил - сдал - получил 5 - забыл - пошел сдавать следующий предмет.А как на 3 или даже 4 курсе у нас была медицина, нам принесли прибор, измеряющий радиацию? Мы в глаза этот прибор не видели. И давай, показывай. Потом народ носил то французские духи, то розы зимой этой даме. А я пришла и давай изучать, как там что измеряется. Вот было некуда энергию девать!Таков уж этот мир. Он не собирается стремиться к совершенству. Везде все доводят до ручки. Везде.Нужно отключить мозг, зачем и почему. Взял требования к экзамену - выучил - получил 5 - забыл думать.У них то Сталин - великий лингвист, то пора изучать мемуары из Гулага всех, кого Сталин посадил. То пора обожествлять детей тех, кого Сталин посадил. Тут я отстала, так на лекции Аксенова в Америке и не дошла. Хотя собиралась...Не будет никогда конца этим безобразиям в системе образования.Я все думала, когда читала про гулаги к вступительным экзаменам, а почему было так МНОГО жестокости. Надо было меньше жестокости организовывать. А теперь смотришь на Украину и прочие страны... нет, не получилось бы меньше жестокости. Не смогли бы иначе задавить пятую колонну.Мир не собирается стремиться к совершенству. Не надейтесь. Выучил - получил свои дипломы - пошел дальше. И не переживай.Народ вон сколько работал, потом баба-философ вышла замуж за Горбачева, и вместе они довели страну до ручки. И пошли умные инженеры безработными на свалку. Заводы закрыли, КБ разорили.Все равно активные идиоты все разломают, сколько бы вы ни выучили.