Для меня контингент детей намного важнее. Я хочу, чтобы мой ребенок учился в среде умных детей с увлечениями, мечтами и целью в жизни. Думать, что такую среду возможно создать в школах, где учителя не выкладываются, а полагаются только на репетиторов, очень странно. Эти школы не просто так могут позволить себе отбор детей. В них стремятся поступить именно по той причине, что там работают прекрасные педагоги. Я не говорю, что там 100% звездных учителей, такого не бывает, но процентное соотношение "выкладывающихся" учителей, тех, которые не выгорели, а хотят научить своих учеников чему-то кроме как натаскивания на ЕГЭ в топовых школах намного больше, чем в дворовых. Мой ребенок учится в такой школе уже шестой год (в этом рейтинге она в числе первых 15 школ). Таких человечных отношений между учителями и детьми в общей массе учителей я в дворовой школе себе слабо представляю. И именно эта атмосфера позволяет сделать процесс обучения строящимся на любви и уважении к учителю, даже если его предмет не входит в сферу твоих интересов.