Сколько лет учителю? Давно  он преподает у вашего ребенка?По мне так давать подобное задание на скретче  - дичь..Так что успокойте ребенка, у него все в порядке с понималкой.   Вопрос к заданиям учителя...Я правильно услышала, что рисовать букву М целиком следует по нажатию на одну кнопку? И задания "написать что угодно" тоже не стоит? Всего лишь написать конкретные три буквы? Причем для слова мир и для слова рим будут два РАЗНЫХ алгоритма?А почему вы решили, что по цифре 1 надо написать букву М, а не все слово МИР? Судя по заданию и алгоритму учителя  кажется, что  цифра 1 - это сразу нарисовали все слово "мир".  А по цифре 2  - все слово "рим"... то есть цифры это всего лишь номера алгоритмов. Так что чтобы буквы не налезали друг на друга, нужно просто жестко задать место для начала каждой буквы, координатами.   Пишется буква, дальше сдвиг, и пишется следующая.. в алгоритме учителя все координаты жестко зашиты, никаких вычислений нет. Так что вы тоже можете так поступить.  И тогда задачка становится совсем не сложной, но весьма муторной... надо же все эти координаты честно записать...