Всегда третья четверть была самая сложная и для учителей, и для учеников. Еще когда я училась (а школу я закончила 25 лет назад) учителя всегда работу в третьей четверти строили так, чтобы нагрузка поменьше была. И сами нам (ученикам) говорили о том, что третья четверть для учеников всегда самая сложная.И большинство болели всегда именно в эту  третью самую длинную четверть. И, кстати, когда школу моих детей переводили на систему 5/1, главным аргументом было - равномерное распределение нагрузки. Как раз третью четверть недобрым словом и поминали.