Если вы действительно имеете отношение к этом бардаку, для начала предоставьте школьникам возможность увидеть в каком именно слове у них ошибка! Например, сейчас дети пишут тесты для подготовке к ОГЭ по русскому, в которых задания даются блоками из пяти слов, предположим, ошибка в одном из пяти, компьютер просто показывает ошибку в блоке, не указывая конкретное слово. Учитель, который слепо доверяет ответам составителя, просто не в состоянии донести до каждого ученика какую конкретно ошибку и в каком слове он сделал.Ну, к примеру:ВопросУкажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов в порядке возрастания.1) БЕССМЫСЛЕННЫЙ - в суффиксе -ЕНН- прилагательного, образованного от  существительного, пишется НН 2) ПОЗИЦИЯ - в окончании существительного на -ия после Ц пишется И 3) ПРИКЛЕИТЬ - в приставке ПРИ- пишется буква И, так как значение приближение 4) ПО-ЗИМНЕМУ (лесу) - наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ОМУ- пишется  через дефис 5) ЗДАНИЕ - в приставке пишется буква 3, так как корень начинается со звонкого согласногоЗдесь,по мнению автора №4  правильно.Эту информацию с большим трудом выдрали из учительницы. Почему ученику недоступно это увидеть самому? Что вы скрываете? Некомпетентность составителей?