Напишу как мама выпускника топа: нет универсального подхода и общего решения, очень много зависит от детей и обстоятельств в конкретной школе.  У нас закончило школу примерно половина первоначально набранного класса. Уходили совершенно разные дети. В том числе очень сильные дети, которым стало скучно (постоянная учеба и олимпиады не ***или их, хотелось других радостей) или дети, которые привыкли быть первыми и не смогли принять, что за успешность теперь надо бороться, таких, как ты, много вокруг.Явные аутсайдеры, которых натаскали на поступление, а учеба в топе для них превратилась в пытку, тоже уходили. Но  для других таких же ребят  конкуренция и ориентация на успех стали, наоборот, мощным стимулом, они такие характеры проявили!  Если олимпиадники после уроков ехали в ЦПМ, эти ребята шли к репетиторам,  чтобы добрать того, что в школе не хватило или закрепить дополнительно. Называть их аутсайдерами не могу, сдали ЕГЭ 90+ в среднем и большинство пошли туда же, куда и олимпиадники. Явных аутсайдеров осталось парочка на класс (не из первого набора, а в целом), которые совершенно не тупее других, просто не смогли себя заставить напрягаться.Допишу. Не сразу это все началось, сначала, как обычно - гнев, отрицание и т.д. Но к старшим классам собрались (те, кто доучился до них и не ушел раньше), за выпускников на ПЗ, всех без исключения, прямо гордость брала.