Дети генерировали идеи, но материальная и фактическая помощь исходила от родителей. Мы закупали сосиски и всё для хот-догов, притаскивали гриль, а дети уже жарили, собирали, продавали и тд. Кто-то сажал рассаду и продавал ее, кто-то делал варенье, кто-то какие-то чаи индийские необычные, которые родители привезли из командировки. Наши полностью помогали учительнице истории в Колониальной лавке старухи Шопенгауэр. Выступали с ансамблем. Организовывали игры для маленьких детей. Но еще родители в том плане включались, что все транслировали детям, что это доброе дело, это важно, не надо отсиживаться в сторонке, надо помочь. И покупали  детские творения конечно