А как проверяют подготовленность спортсмена и его соответствие определенному разряду?  По выполнению упражнений, все верно. Выполнению нормативов.  А не соревнования.Пробежал стометровку за столько-то -- получи первый разряд.А можно иначе: чтобы получить первый разряд, надо  в соревнованиях обогнать трех перворазрядников.  (такой вариант иногда тоже существует. И он очень противен, на нем срезаются многие)<<. Ну и давайте не будем только за интеллект держаться, вузам нужны студенты с более широким набором компонентов включая способность трудиться и иметь интерес к получению и освоению знаний.>>Именно таких детей вуз умеет набирать без олимпиад. Собственно, он их 50 лет таких набирал.Не надо думать, что все трудоголики и мотивированные дети собрались в олимпиадной среде. Нет, не все.  Но большинство там, но не по призванию, а потому что их вынудили. <<Практика показывает, что у олимпиадников в целом это все выражено лучше, чем у неолимпиадников, поэтому тот же физтех льготы по олимпиадам только расширяет.>>Практика показывает, что  все сильные дети, поставленные в текущие условия, становятся олимпиадниками. Сравнивать сильных детей и слабых некорректно. Сравнивать надо одинаковых детей, но чтобы один ребенок занимался олимпиадами, а другой чем-то еще. И подобное сравнение можно провести среди детей одного уровня-- то есть достойных поступить на физтех. Текущих студентов (олимпиадников) и студентов прошлых лет (не олимпиадников).Вот можно их по тому же теорфизу сравнить. Ваши знакомые олимпиадники все имели по нему пятерку? <<Сейчас уже при приеме на работу в некоторые модные айтикомпании претендентам предлагают решать олимпиадные задачи. В вузах эти компании проводят свои олимпиады. Зачем это все?>>Вы же сами сказали - потому что модно. Потому что они сами олимпиадники и не знают как иначе. Потому что ищут своих.  Да мало ли почему?  Но далеко не все и не всегда.В моей работе никто и никогда не давал олимпиадных задач, потому что в моей среде олимпиадников нет, да они и не будут иметь преимущество.