Я считаю, что если двоек две-три на класс, то это проблема учеников. Если 1/3 и более (условно), то это проблема учителя. Не потрудился донести до детей свой великолепный сложный материал так, чтобы они поняли. Мне самой приходилось читать один и тот же курс в вузе и гуманитариям и технарям. Сложность материала была одна и та же, но подача его разная.   Но я была заинтересована в том, чтобы все освоили материал)))