дети все разные, так что может наш опыт и не пригодится, но расскажу нашу историю.1) началка - ребенку все интересно, все оценки 4-5, куча кружков, музыкалка, спортшкола, и хочет больше и больше2) 5 класс - школьные оценки по-прежнему 4-5, кружки начали накладываться друг на друга, времени не хватать, в итоге во втором полугодии было решено пожертвовать музыкалкой3) 6 класс - профильная школа, нагрузка растет, в спортшколе давили, чтобы к ним на полное обучение переводились. в итоге под конец года со спортом расстались4) 7 класс - остались только пара кружков, ребенок начал прокрастинировать, начали появляться тройки прям с начала года. мы с мужем начали контролировать дз и оценки, встретили сопротивление, ситуация не исправлялась вообще. зимой посовещались с мужем, решили пойти от обратного. состоялся разговор с ребенком, объяснили, что теперь учеба - это исключительно его зона ответственности и мы больше не будем вмешиваться вообще никак, если сам не попросит. с классным руководителем я также поговорила, обрисовала нашу позицию ипопросила нас привлекать только в исключительных случаях. результат - к концу года троек стало много, классная звонила один раз, там один из учителей сообщил, что ребенок на предмет забил полностью. ребенку о звонке мы рассказали спокойно и сказали, что вмешиваться не будем все равно, дело его, что со своим будущим делать, попросили только, чтобы он нас постарался оградить от таких звонков. результат к концу года: троек много, но "запущенный" предмет немного исправился5) 8 класс - по-прежнему тройки случаются регулярно, но ребенок узнал об олимпиадах и начал самостоятельно проявлять интерес к некоторым предметам. мы интерес поддерживали как могли, рассказывали, что знаем, о том, какие вузы бывают, чем в будущем в принципе заниматься можно, ну и прочая муть в духе "бедные кассиры, целый день одна и та же операция, тоска зеленая, жалко их" (условно, по поводу всего вокруг комментарии отпускать старались, в общем). итог - к концу года почти по всем предметам 4-ки, небольшие успехи на олимпиадах6) 9 класс - ребенок выбрал направление развития, тройки начали уменьшаться активно, пятерки по многим предметам, год закончился с 5 четверками, остальные пятерки, призерство региона по нескольким предметам7) 10 класс - по 2-3 четверки в триместрах, 5 призерств региона, один выход на заклполет продолжается, мы не вмешиваемся СОВСЕМ