Да, но обратите внимание, что она должна быть толстой - 450+ страниц. На ней НЕ должно быть написано workbook. Есть дополнительный workbook - ТОЖЕ голубого цвета тонкий. Вам нужна основная книга - упражнения, CD + теория.Я думаю, что пятое издание с КОДОМ в онлайне, а не с CD, но может это только канадское - они разные могут быть в США и Канаде. Не покупайте использованное, они могли же использовать уже КОД. Вам придется покупать новый код, а он стоит, как вся книга.Или возьмите издание 4. По-моему, там был еще CD.Я с CD не работаю сама. Я им объясняю принципы, общие принципы. А эта книга - работай сам.Вам нужны КОНТЕКСТЫ. Вы учите правило, допустим, потом 5 контекстов, а их в деталях, может, 105. У Вас не налажены мгновенные алгоритмы выбора грамматических форм в голове. Чтобы понимать на слух, их распознавание должно хорошо функционировать на слух. Для людей с логическим мышлением.Мы, логики, будет миллион раз слушать, но мы не услышим. Нам нужно УВИДЕТЬ СХЕМУ.Мне объяснили схемы, как сливаются звуки на границе слов - я начала понимать ТВ сразу.Когда Один звук Д означает в речи и вуд, и хэд, Вы без грамматики никогда не  будете это делать правильно. Миллионам людей это и не нужно: они проживут и без этого, но, если нужно, его так просто с потолка не возьмешь. Это нужно понимать, откуда это взялось.Грамматику как бы изучают для райтинга. Как бы. Если человек мыслит последовательными схемами, ему это поможет не только писать, но и понимать на слух.В мире есть экзамены, когда нужно в устной речи демонстрировать СЛОЖНУЮ грамматику. Т.е. когда оценивают уровень СЛОЖНОСТИ СТРУКТУР в ГОВОРЕНИИ. В Канаде такое есть. И этот учебник поэтому очень популярный.Вам задают вопрос в Present Perfect, Вы в нем и отвечаете "уже" или "недавно", потом переходите на то, что "3 недели назад" и демонстрируете, что понимаете разницу с паст симпл, потом туда паст перфект присобачили, пэссив какой-нибудь, условное предложение о прошлом, потом посожалели о чем-то куд хэв дан и так далее. И получили свой балл.Или пересказали, что "он сказал, что..." - туда условное предложение с пэссив войс. И за сложность получаете свой балл. Список дежурных книжных слов держим в голове штук 50, которые можно запихнуть в любую тему. Не нужно знать много. Нужно продемонстрировать сложность. Закрутили структуры - засунули книжные слова - получили балл. Предложения связали кохисив элементс (следовательно, более того, furthermore, therefore)...Хотя, конечно, если бы достать кассеты Алекзандра 1970-х, было бы еще лучше. Там такая модель, которая забивает в голову молотком.3 примера на слух - потом упражнение 10 примеров, но первые 3 те же самые из образца, а 7 - новые. Поэтому до автоматизма забивается в голову очень быстро. Я когда-то с утра до ночи эти кассеты крутила. Так и научилась говорить грамматикой. Для сдачи многих экзаменов не нужно вообще понимать слова, если видишь структуры. Сразу видишь, где структуру сломали. В Канаде не учат, но они умеют тестировать.Если человек понимает, как работает этот часовой механизм, он сдаст любой экзамен, что бы они там ни накрутили.Носитель языка даже если может это объяснить, он сам этим путем не ходил никогда. Он не изучал никогда грамматику, чтобы начать понимать и говорить. На грамматику нужно нанимать иностранцев, которые этим путем ходили. Они знают все детали. Конечно, не каждый знает, но кто-то знает. Носители языка нужны совсем для других аспектов. С ними можно обсудить синонимы какого-нибудь прилагательного. Или юмор из сериала 30-летней давности. А грамматику знают русские и иранцы. Албанцы, румыны. У них там, похоже, были инязы какие-то крутые. Бывают эксперты...