Любой прибор хорошо показывает тогда, когда стрелка не в крайнем положении. 95 или 100 фактически нет разницы, это одинаковый уровень в пределах погрешности ЕГЭ. А с другой стороны, в диапазонах 90-100 измеряют только  малую часть абитуриентов. Их можно измерять олимпиадами, можно вступительными, но ЕГЭ для них точно не подходит. ЕГЭ об усвоении школьной программы, а нам необходимо оценить навыки более творческого использования, а не просто усвоения