Не, это однозначно было отставание. Я это еще на вступительных заметила. Один вид задач они в школе вообще не проходили, и умножение с делением на многозначные числа было недостаточно отработано (в школе они решали более простые примеры и особая скорость не требовалась). Сын просто не успевал на контрольных все решить. А в старой школе он был лучшим учеником в параллели (из 3-х классов).