Могу рассказать, чему не учат.Да, спецмат у семиклассников есть, туда ходят 10 трудяг, которых преподаватель счёл достойными. Остальных он брать отказался. Пока Марачёв ведёт спецмат у избранных, у невзятых им ребят из так называемой углублённой группы по математике больше  нет ничего. Просто дырка в расписании. Есть только школьная программа - шесть уроков математики в неделю, и это маловато всё же.  Среди тех, кто оказался без доп математики есть победитель МЭ, есть кандидат в сборную, есть ещё несколько очень-очень умных ребят.  Особенного индивидуального плана нет. Если заработал право заниматься спецматом у  Марачёва - молодец, трудись и дальше, а не заработал - отдыхай вместо этих уроков весь учебный год. Правда о том, что право на спецмат нужно заработать, многие ребята узнали к октябрю, когда было уже поздно что-то менять, учебный план был сформирован.  Впрочем, это больше про информирование в школе, с этим есть проблемы. Отчасти проблемы возникают потому, что всё сообщается напрямую детям, родители иногда в неведении. Особенно это было неудобно, когда ребята только адаптировались, многое пропускали или понимали не так. Обидно, что ребята остались из-за этого без спецмата, но это лишь подтверждает, что школа за олимпиадными рекордами учеников не гонится. Остальные предметы: история, русский, физика, география, химия и английский  ребёнку очень нравятся.  Учиться ему интересно, но и пахать приходится. Если говорить о равномерном образовании, то в Летово оно есть, и, уверена, что будет хорошее, а если о каких-то специальных интересах, то нужно держать ухо востро, чтобы не вышло как со спецматом у семиклассников.