Пф,  со  мной  вообще  никто  и  никогда  не  занимался,  я  жила с  бабушкой  ,  у  которой  было  образование  4  класса  цпш,  она  мне  помочь  не  могла  ничем  при  всем  желании.  И,  насколько  я  знаю,  практически  все  мои  одноклассники  тоже  все  сами-сами,  у  всех  родители  работали,  а  после  работы  носились  по  магазинам.  Кто-то  хорошо  учился (3-4  человека  в  классе  отличники  и  близко к  тому),  основная  масса  на  3-4,  пара-тройка  двоечников.  Кто   как  мог  и  хотел,  тот  так  и  учился.  Не  думаю,  что  многочасовые  заседания  с  родителями  что-то  изменили  бы  в  этой  картине  глобально. Зачем  "заниматься" с  ребенком  11-ти  лет?  В  чем  это  выражается?  Он  не  понял  материал  в  школе,  и  поэтому  не  может  ничего  решить,  написать  и  пр.?  Он  понимает  материал,  но  не  хватает  дисциплины  сесть и  сделать,  как  положено?  Роль  мамы (папы)  в  чем,  заменить  учителя  или  стоять  ,  как  надсмотрщик  с  кнутом?  Тупо  это,  и  то,  и  другое.