приоритет предварительного))) выбора стратегии всё же в другомумозрительно опасаюсь ситуаций: школьная звЯзда с профильным предметом и БВИ - пришёл в ВУЗ - здрасти, платники - академически напрягался всю учёбу, красный диплом - выход на работу - здрасти, юный специалист широкого профиля! сделай кофе и помой пробирки...утрированно, но как-то так)))предварительно: дочка хочет в биологию (био, биофиз, биохим... пока, ессно, не понятно)))1. платный лагерь или пост-пред-олимпиадные сборы подростку?2. или поехать летом на месяц-полтора-два летом в заповедник/заказник на подсобные работы, но при этом "в поле" учиться участвовать в реальной работе, в том числе и научные дневники вести, например?3. или участие в каком-либо лабораторном проекте, куда возьмут подростка, пусть пока "пробирки мыть", но и присматриваться к реальной работе?мне понятнее пункты 2 или 3но для этого, скорее всего, нужно сначала взять на хорошем уровне олимпиады, чтобы подростка рассмотрели для допуска к участию, как увлечённоготак что в средней школе олимпиады рассматриваются как вполне обязательный компонент (плюс тренинги мозг-стресс-тайм), а вот далее уже, скорее, поиск себя в более узких сегментах или синтетике, и начало профориентации