По-моему, важно не сколько родителей следит (кстати, иногда дети и сами это делают, родители вообще не вникают, таких тоже достаточно), а что нужно конкретно Вам. Если Вы посмотрите, что в желаемый вуз поступают с условными 210, то зачем вообще за олимпиадами следить? В 9 оцените уровень, в 10-11 в зависимости от этой оценки наймете или нет репетиторов, подготовится ребенок к ЕГЭ и сдаст. А если в желаемый вуз поступают с 280-290-300+, наверное, нужно объективно посмотреть на ситуацию. Способна будет детка набрать 290 без репетиторов? Потрясающе же (не ирония!). Такое бывает. Но не так уж часто. Не способна, а нужно? Тогда доп. подготовка. ИМХО, легче пару предметов закрыть перечневыми по 100 баллов, чем реально ставить все на ЕГЭ без права на ошибочку даже. Но тут каждый сам решает. Так что в любом случае отталкивайтесь от требуемого уровня. Если низкий, все прекрасно на данный момент, если высокий - в шестом еще точно ничего не упущено, но конечно выбирать стратегию лучше не в мае одиннадцатого)) И даже не десятого. А сколько следят - какая разница?..В школе в седьмом пусть пишет школьный, хорошо напишет, выйдет на муниципы по разным предметам. Если будет очень высоко там, есть смысл попробовать в восьмом писать за девятый с возможностью выхода на РЭ. Там уже дальше и так скажут, что делать)))Если на школьном будет не очень низко, но без выхода дальше, можно попробовать еще перечневые олимпиады (гуглите по своему предмету, следите за отборами, вся инфа открыта), но если они реально нужны, а не получается выйти даже на МЭ, то доп. подготовка определенно нужна! Если топ был создан в надежде на "ого, много баллов на школьном этапе пятого класса, да у вас уже поступление в кармане", то нет, такой реакции пока не получится, извините  Это самое-самое начало. Но раз есть мозги, развиваться вполне можно. ) Удачи!