Ребенок еще только в 5 классе, занимается онлайн, решает бесплатные задачки на ресурсах, но не систематически, а когда есть время и желание.Занимается второй год, или третий, если считать первым годом решение 3-4 задач за компанию с другом. Но эти два года занимается. А результатов нет. Разговаривала с родителями увлеченных детей, у которых и результаты, и математические школы, так они олимпиадной математикой, обычной математикой, головоломками и прочим живут! На олимпиадную уходит минимум    2 часа в день, а у моего столько в неделю в лучшем случае.Решает, но не стабильно, может решить 8 задач из 10, а может 2.Сйечас понимаю, что если хочу результата, надо выделять время на математику.Вопросов два: 1. Как построить занятия для максимальной эффективности? При условии, что родители не помогают и в учебу не влезают.2. Имеет ли смысл, есть ли шанс получить хорошие результаты (например, перечневая для вуза) или шансов нет, тогда зачем и время тратить?У ребенка есть другое увлечение серьезное (художественная направленность), но вряд ли станет профессией. Если делать ставку на математику, то придется увлечение оставитьИли уже поздно. Очень хочу услышать мнения. Спасибо.