Ну да, нагрузка большая, если всё заданное делать. Да, требования высокие, оценивание жёсткое. Не только по спецпредметам, по русскому тоже... Конкретно в нашем случае и по истории. Но у меня ребенок из опыта старшего знал, что его ждёт) Детям с хрупкой и неустойчивой психикой тяжело. Мой ребенок к текущим двойкам относится спокойно, тем более что по практикуму всегда можно пересдать или закрыть допбаллами. В школе очень приветствую самостоятельное решение проблем детьми: если вдруг поставили не ту оценку (было пару раз) или нужно договориться о времени пересдачи, потому что ты не можешь в обычное время, то шансы всё решить в связке ученик-учитель выше (и быстрее), чем в связке родитель-учитель. Ребенок сейчас в пятом. Учится спокойно, текущих двоек-троек много, но в четвертях получается пятерок больше, чем четверок, троек нет. В олимпиадах участвует. И да, ребенку нравится всё - учёба, учителя (практически все), атмосфера, вообще вся эта движуха с олимпиадами и прочими мероприятиями.