нет, обычно мы получаем задавленного несоответствующими возрастной психологии требованиями ребенка в начале и уходящего в отказ подростка. Это наиболее часто встречающийся сценарий.А вот если не приучать к мартышкиному труду, а чуть-чуть расширить свой собственный ограниченный взгляд на предмет, то вдруг окажется, что и краткое условие может быть записано-зарисовано-представлено как удобно ребенку, и мотивация-интерес к учебе к средней школе не убит, и остальные навыки, такие как аккуратность, умение быстро писать, вычленить из текста главное - развились до необходимого уровня и не являются препятствием для оформления.Та лень к 5 классу, про которую вы пишете, - прямое следствие неправильного обучения в началке: механического заучивания и записывания.