Методы мотивации придуманы так давно, что вопросы "как вы заставите" непонятны.У нас в обычной дворовой школе все дети учились, и даже с английским бились, хотя многим было тяжело.Но мне рассказывали, что дети, которые учились в 4 классе, при переходе в 5 классы и смены педагогов учиться переставали.  Думаете, дети в этом виноваты?а когда одни и те же дети на одних уроках ведут себя идеально, а на другие приходят к середине урока и посылают учителей матом, это тоже дети?... Тогда почему они меняются в зависимости от учителя?