Так разница в программе, в нагрузке, в подходе (у нас что-то дают, а что-то   имеется в виду, что "сам пройдёшь", т.е. часть примеров по диффункциям даётся, а домашка уже по другим каким-то направлениям - пройди, разберись, сделай). То, что проходят в сильной рейтинговой, никогда не пройдут в обычной. Но пройдут потом в среднем вузе. Т.е. если вы изначально ориентируете ребёнка на топовый вуз, то лучше идти в топ-школу, т.к. на некоторых направлениях обучение в вузе сразу начинается с довольно высокого уровня, подразумевается, что дети это в школе проходили или способны к стремительному самообучению. А если ребёнок будет учиться в обычном, нормальном вузе без элитарно-штучных претензий, но на фиг не нужен топ. Только нервы портить себе и ребёнку, если вдруг с педсоставом не угадаете. Топы ещё часто понтуются непрофильными предметами, по которым дерут с детей свои направления, отнимая время.Олимпиадный уровень даётся не в школах, школы только сливки снимают.В топшколе ценность оценок другая. Если нужен аттестат, то точно туда не надо.