В целом все нормально, я считаю. Он с рождения одиночка, с людьми стесняется. В младенчестве засыпал сам, просыпался и сам лежат спокойно, смотрел в потолок. Позже подолгу играл один - сядет в углу и час в машинках ковыряется. В любое новое место идет через нехочу (а когда был маленький прям до слез) - эту тему я отдельно прорабатываю. В итоге сейчас в 9 в школе у него есть друзья, он уходит гулять сам и в поселке у него тоже друзья. Я половину из них не знаю даже, просто вижу его на улице в стайке мальчишек и по рассказам узнаю, что они делали. В общем более менее социализировали, хотя он по прежнему прекрасно чувствует себя дома и всегда находит себе занятия ( то он книгу писал, потом сам рисовать учился по роликам -  не тупление в телефон, нормальные занятия у человека).Учитель его хвалит, он умный парень, но успеваемость (а главное знания) так себе. Но тут опять же связано с личностью учителя и упертым/независимым характером обучаемого. Я не могу это связать с его закрытостью.