Я другой родитель.За счет чего поступил мой ребенок  я не знаю.О проблемах сообщат тем, кого отсеют на предметных экзаменах. А прошедшим присылают информацию о дальнейших испытаниях. Я не знаю сколько процентов правильных ответов дал ребенок, поэтому трудно советовать. Можно только оценивать уровень ребенка внешними атрибутами (уровень В2 по английскому, призер МОШ по физике и т.д.) и говорить, что этого уровня подготовки хватило. Но  эти атрибуты не у всех детей есть. Но хочу заметить, что психологическая служба вносит свой вклад в отсеивание детей. Не даром они говорят, что ценности школы должны совпадать с ценностями ребенка (и его семьи). Немного об этом можно почитать в разделе "диплом Летово". Моего ребенка  могли отсеить, но было назначено дополнительное собеседование с психологом.  Ребенок интроверт, но его смогли "разговорить" и все лучшие качества были продемонстрированы. И это при том, что английский был зачтен без экзамена, а математика на комплексном написана на отлично (узнала о математике случайно, когда из школы звонили для назначения собеседования с преподавателем-предметником).