Просто с потолка, допустим "Крестовые походы"- ну глава стандартная, карты, даты, кратко история нескольких походов. Вопросы: "Сколько их было?"- ок, можно подсчитать. "Назови причины Крестовых походов"- ну, уже и мне не ясно, допустим, описано 4, у двух разные причины упомянуты, у двух- вообще причин нет в тексте. Что нужно? И не "претекст" а "причинЫ" еще и во множественном числе. "Почему Поход Детей не удался?"- про поход детей в тексте только картинка и сказано в одном предложении что "даже дети принимали участие", как отдельный в список событий даже не вынесен. Не цепляйтесь к формулировке, пишу из головы, чтобы ясна была картина. На местном языке в инете инфы мало, на русском- версии часто не совпадают с местной. Лично я только на инглише ищу инфу. Думаю, учебник не предназначен для самостоятельной работы, тетрадь заданий- очень сложная, конкретно по истории учитель часто болеет, то сама, то её дети. У моей по истории твёрдая 5, но еще пара классов- и я сама преподавать смогу, будет подборка видео по каждой теме, и прочих пояснялок для современного ребёнка.