Да, конечно, я считаю, что я правильно сделала. А то бы сидела  как автор одна в полтинник.   Теперь понимаю, что надо было  брать на несколько лет раньше, не зацикливаясь  на эко, но кто же знал, что результата не будет.. Я потому и брала постарше, что по младенцу вообще ничего не понятно, а биографии родителей оптимизма не внушали. Да, я не взяла  милых младенцев из семей, где на родителях и дедах пробы негде ставить.  Я ездила смотреть и малышей, даже своего педиатра с собой брала, но не решилась. Всем детям из дд  и др ставят зпр - может это от педагогической запущенности, а может и от  уо, не разберешь.  Грубые патологии конечно видны сразу.   И  расстройство привязанности у некоторых детей было видно.    До школы уо не ставят. Задержка на мой взгляд была года на полтора.  В 4 с половиной года  она на равных общалась во дворе с трехлетками.  Играть сама не умела, ходила за мной как хвост,  все время надо было чем-то занимать, это меня с непривычки просто обессиливало. С мягкими игрушками не знала, что делать, конструкторы типа лего - тоже  мимо.  Ролевая игра - минут пять  бессмысленных обрывков  из взрослых сериалов  Аудиокниги  и мое чтение  слушала, но не факт, что вникала.  Рисовать не умела, рисунки стали похожи на рисунки сверстников через  год-полтора   регулярных занятий.Запомнить почти  ничего не могла  -  помню  первым летом мне хотелось, чтобы она  выучила названия  пяти основных деревьев - вот они перед нами. Дуб, клен, береза, ель и сосна - но  я оказалась бессильна.  На приеме у логопеда выяснилось общее недоразвитие речи и проявились  дефекты, не бросающиеся в глаза в обиходе.  Первый стих -  выучила с мучениями уже после 5 лет,  мучительно училась и читать - несмотря на все мои усилия  после первого класса читала еле-еле.  Крупная моторика была прекрасная -  была  на редкость координирована, в любой двигательной активности очень  старательна и  неутомима - в спортшколы и танцевальные коллективы с отбором  брали сразу. Несколько лет активно занималась танцами и спортом.  Но увы, обнаружился  порок сердца, позволяющий  физкультуру, но мешающий интенсивным занятиям с прикидкой на профдеятельность.Поведение изначально было "взрослее", чем у сверстников. Ее зажатость сходила за прекрасное воспитание. Никогда не было стыдно за ребенка в публичных местах.