Возможно, у вашего тренера так проявляется нервозность во время соревнований. Я такая: молчу, переживаю, не поддерживаю своего ребёнка. Но это не от равнодушия, это вот такое поведение в стрессовой ситуации у меня. У меня опыт с дочерью с тренерами по художественной гимнастике. Было 6 тренеров у дочери: два частных клуба и спортшкола. В частных клубах девочки молодые - не умеют особо с детьми работать. На наших опыт нарабатывали. Было три вполне хороших, три не очень. Была, к примеру, одна, которая позволяла себе постоянно опаздывать на тренировки, приходить с похмелья на утреннюю субботнюю тренировку, отменять занятия просто так, выставлять полуголые фото в соцсетях, зная, что её ученицы подписаны на неё, орала на детей.В спортклубе - очень жесткий тренер был.  Никогда (!) не хвалила детей, орала постоянно, и на родителей тоже. Все должны на цыпочках в полупоклоне перед ней ходить были. Сразу после схода с пьедестала с золотыми медалями детей, она их собирала, дети дарили заботливо купленные родителями букеты и подарочки. А тренер сразу начинала орать на детей, как плохо они выступили и тд. Ну хоть похвалила бы сначала, а потом «разбор полётов» бы устраивала. В общем, каждую тренировку и после каждых соревнований дети почти все рыдали, лет до 10. Потом уже дети просто выслушивали все крики и упреки, уже не плача. Выдержали год: уже через первый месяц тренировок уговаривали дочь уйти от неё, несмотря на хорошие результаты. Дочь ушла через год, в 11 лет с неподтвержденным КМС в команде (ну и кому он нужен такими средствами достижения?). Девочки в группах этого тренера все зашуганные, «жертвы» по поведению, покорные. С сыном выбирала уже простые секции, без наворотов: тхэквондо и вольная борьба в ближайших школах, внимательно выбирала тренеров. Отличные тренеры: адекватные, в меру жесткие. Результатов не ждем, отдали сына заниматься просто, чтобы присутствовал спорт в жизни. Рады. Пробовали еще самбо с молодым тренером - нет: орет, унижает - ну и зачем такое обычному ребёнку без потенциала на золотые медали?