Вопрос не про то, что плохо учили, а про то, что программы обучения не адаптируются под темы олимпиадных задач. И если раньше эти программы были сложнее и общего уровня хватало, то теперь темы в олимпиадных задачах расширились и усложнились. И надо компенсировать эту дельту. КЗ и репетиторы сильны тем, что следят за материалом и формируют программу под каждый класс именно с прицелом на олимпиадные задачи. И прорабатывают их более индивидуально. В л2ш  некоторые учителя в некоторых классах тоже так делают. Но не все.