Большое спасибо за такой развернутый ответ... Никогда сыну никакого диагноза не ставили, хотя понятно, что странности были. И буквы в карте не важны, конечно. Интеллект выше среднего, учится (успешно) в сильном физмате, хорошо знает пару языков. Но пришел подростковый возраст и накрыло - усилились все, что было раньше. Сын сам просит помощи кого-то грамотного, чтобы "научиться общаться".  Особенности такие: зациклинность на одном - интересно все, что хоть как-то связано с естественно-научной темой (математика, физика, химия и т.д.) и искреннее непонимание всех социальных наук. Абсолютный неинтерес к тому, что происходит в социуме. Плохо запоминает лица - в фильмах регулярно переспрашивает про героев, кто это. Легко запоминает сюжет в книгах, но очень трудно понять отношения героев. Громкие звуки мешают жить (даже смех одноклассников порой), не может сосредоточиться, жалуется, что все вокруг постоянно шумят. Постоянно крутит что-то в руках. Не умеет выстраивать отношения с одноклассниками - и это самое болезненное для него сейчас. Не умеет в разговоре вовремя остановиться, не считывает реакции собеседника.