И Вам спасибо за мнениие. Я пока вижу минусы инвалидности в том, что её состояние очень размытое с точки зрения конкретного заболевания, дающего инвалидность, диагнозы психиатров очень неопределенные - от депрессии, расстройства адаптации, тревожного расстройства до "иных нарушений...". Перспективы туманны, нет уверенности в счасливом исходе, но нет и обратного. А начинать сейчас опять эти бесконечные визиты к врачам, комиссии, бумаги, возможно, госпитализацию, формализовать её статус как инвалида  - это опять подкреплять ее психосоматику. Лучше сейчас сконцентрироваться на учебе и подготовке к ОГЭ. Сдаст - отлично. Не сдаст (ни сейчас, ни в доп.заходы) - план Б тоже есть: третий год в 9-м классе и ОГЭ через год.А инвалидностью заняться уже ближе в ЕГЭ, года через 2, когда уже будет яснее, куда качнулось.Вот такие мои соображения сейчас. Но я в них не уверена.