а свободное владение зависит от мотивации исключительно - самое опасное в этих двойках и сложных программах - это отбить мотивацию. Вот тогда уже мало что помогает.А так язык учится очень по-разному.Я вот преподаватель сама. Младший сын - без фанатизма в детстве, но к старшей школе сдал все положенные экзамены, С1 в 11 классе и благополучно учится за границей. Старший сын, дислексик, пробездельничав всю школу и не открыв ни разу ни один учебник по языку, вдруг оказалось свободно говорит с прекрасным словарным запасом, я бы сказал, нейтивским, не академическим, безошибочно строит предложения, не зная ни одного правила и дословно воспроизводит аудиотексты уровня С2. Игры и фильмы.