Вообще-то давала. Рассказывала, что жалуются на неработающие компьютеры на обучении, на не так работающую систему, на то, что ожидали что я буду учить одному, а я учила другому.  Что я плохо рассказываю, плохо отвечаю на вопросы.И как конкретно жалуются, тоже рассказывала. В зависимости от уровня - ставят двойки в анкеты, не подписывают акт о проведении обучения, жалуются своему начальству, которое жалуется моему начальству.И сколько таких историй бывает, тоже рассказывала.  за 10 групп  в неделю - 5 инцидентов разного уровня. В ответ жду примеры от учителя - на что конкретно жаловались? сколько раз за последнюю пару лет?  в каком виде были эти жалобы? И  что за них было учителю, то есть как его руководство реагировало на них?  Особенно интересно про жалобы в контексте, что 99% была ложь.   Как на них реагировало руководство, и что конкретно может сделать учитель, чтобы впредь этого избежать?То есть если родители жалуются на то, что учитель голым скачет по классу, то ведь это никак не зависит от правильности его поведения.   Тогда зачем переживать по поводу файлов на мониторе? Родители все равно жалуются, и все равно - не на это.И все же, сколько жалоб от этих страшных родителей, от этих монстров, которые только и ищут, к чему придраться - за последнюю пару лет?