Я пошла по второму варианту - обычная школа и кружки. Отдала ребенка в ближайшую дворовую школу к хорошей учительнице и в музыкальную школу . Во втором классе стала дополнительно водить в спортивный кружок. В 4-м классе еще водила на робототехнику и программирование.В 5-й класс поступили в физматшколу по конкурсу, где уже два года благополучно учится. Из минусов этого решения - в начале 5-го класса в новой школе были проблемы с математикой (не успевал за одноклассниками, несмотря на то, что в старой школе был лучшим в параллели). Ну и  в том, что поступили, был элемент удачи, т.к. в первом туре (по школьной математике) часть задач были ребенку неизвестны, а часть - недостаточно отработаны. Поступал он в две школы, в одну не поступил, из-за проблем с литературой (с этим соглашусь, ребенок читает явно недостаточно) и с обычной школьной математикой (не успел решить чуть не половину задач).