То вы физмат закончили, то бойко ввязываетесь в гуманитарный диспут, пеняя оппоненту на слабый уровень гуманитарных знанийДа вы человек Возрождения, практически!Правда, с второго же сообщения начинаете с гуманитарной темы элегантно отползатьМогу вам напомнить лишь одно: в нашей с вами стране, в годы ориентации образования на горячо любимые вами Всеобъемлющие Разносторонние Знания Капслоком была в ходу одна присказка "Забудь все чему тебя учили там, откуда ты пришел!" В вузе так говорили про школу, на работе - про вуз. Уровень эффективности обучения - 146%, однозначно!Вы мне сейчас начнете рассказывать истории в духе классической ошибки выжившего - вот в нашем физмате была куча разносторонних детей, не то что сейчас.Поэтому специально поясню: компетенции - они наиболее полезны даже не для сильных, а для среднеслабых и слабых. Пусть они хоть что-то смогут выполнять качественно вместо того, чтобы ошалеть от потока неусваиваемых, хаотичных, разрозненно запоминаемых знаний. Пусть дрючатся на подготовке к ЕГЭ - лучше твердо знать азы, чем понемногу все с большими пробелами.