Сложно вот сразу сформулировать,  в чем проявляется. Если коротко,  то в ста процентах усвояемости информации. Ребенок в 9 лет читает многотомные, детские конечно,  произведения на русском и английском,  при этом его родители не знают языка. На английском читает и говорит как мы с вами на русском сейчас. Когда он общается,  то как будто читает статью из журнала,  со сложными речевыми оборотами, четко выверенными фразами. Это сложно описать. Он лучший на любых занятиях. И не такой,  как все дети. Другие дети считают его странным и даже глупым, но взрослым понятно сразу,  что ребенок просто другой.