Социализация и взросление там получают хороший стимул. Хотя и не по волшебству.Загруз есть в 10м, но  не такой страшный как его малюют. Если уметь распределять время, то, мне кажется, легче, чем в обычной школе.  Но создать снежный ком домашки  тоже легче легкого. Родителям отследить непросто - много заданий передается через группу в контакте, не увидишь.На более гуманитарных факультетах, похоже, волшебная творческая атмосфера. У математиков потруднее.Проекты и исследования - в дворовой школе на уровне презы, тут все по серьезке. Одним в кайф, другим мучительно. Хотя опять же для инициативного не проблема. Стеснительным  тяжко.Общественная активность и волонтерство приветствуется. За пропуски не ругают, но информация контролируется, родители периодически получают выписку, без комментариев, уж точно ничем не грозят.  Все контрольные надо написать, но можно не в день контрольной, можно переписать, если завалил с первой попытки. Но этого мало, нужно еще получить несколько оценок за работу на уроке и творческие - рефераты, эссе, доклады, презентации, участие в факультетском дне, дебатах и тп. Так что вообще не ходить плохо.Если таки увяз в хвостах, сдают тест на комиссии, 3 попытки. Не так уж это просто, ибо учеба не останавливается и снежный ком накапливается, но возможность дают.На матэке сказали, что реально тяжело и много сверхшкольного. И наверное очень большой объем. Сомневаюсь, что есть много времени на волонтерство, но было бы желание. У дизайнеров и гуманитариев скорее всего полегче и могут совмещать.Учителя разные и как повезет.  Хотя  по математике довольных как-то не слышно, дочка думала о переходе, но - не к кому, в другой группе тоже отзывы кислые. Может на матэке есть таланты учительские. Сменить группу по учителю можно, наверное, но прецедентов почему-то не было. Не могу понять хорошо или плохо получилось, что туда поступила. На тот момент было безальтернативно, категорически не хотела оставаться в районной, а на фдп очень понравилось. Сейчас мнение не восторженное, но и не жалеет. Несомненные плюсы в плане самостоятельности и расширения кругозора (пусть с негативом - не понравилось направление, но это просто еще не оценила и вообще это же тоже результат). А вот с учебой ... Может мне кажется, что хуже. Очень нервирует отсутствие четкого плана учебы, частые отмены уроков и отсутствие дисциплины посещения. Не наблюдаю рвения к самостоятельной подготовке, а за год успела отвыкнуть и от учебников. И велико искушение пропускать - другие ж не ходят, что я как белая ворона.