В корне неправильное понимание сути проблемы. Советская программа была отлично систематизирована, отрабатывались нужные навыки до автоматизма. Да, многое неактуально и несовременно по содержанию, но если актуализировать, дополнить, разве сложно это? Сейчас информация доступна, её очень много и дальше что? Что с ней делать? Основная задача грамотного педагога - научить ребенка учиться. Дать ему не базисную общедоступную информацию, а дать навык анализа этой информации. Подать её так, чтобы у ребенка сформировались связи откуда что и для чего берётся и как что получается. Онлайн лекции имеют смысл только для мотивированных учеников, которые осознанно их слушают. В старших классах. Внимание ребенка рассредоточено, удержать его возможно лишь имея индивидуальный подход и/или строгую дисциплину. А сейчас как с больницами, позакрывали-распродали, а как долбануло - временные начали строить. Вот и с образованием - развалят всё, а потом будут специалистов со всего света зазывать.