Никак не превратило, мой ребенок посещал и групповые занятия  (6-7 человек) и индивидуальные и я, что называется, почувствовала разницу. В первом случае ребенок сначала думает над задачей потом сдает, потом идет додумывать, если есть замечания, потом опять сдает. Во втором случае решение идет в режиме реального времени, каждую свою мысль ребенок озвучивает,а преподаватель направляет его мысль. В результате за тоже количество времени решается гораздо больше задач.