Полезно все же понимать, что за школа и кто там преподает.Но если усреднять по большинству известных мне полутоповых школ (наверное речь о такой), то1. Направление информатики будет востребовано у многих родителей независимо от уровня их детей.   То есть родитель может считать, что математику его ребенок не потянет и в матпрофиль ему не надо, а в ИТ - легко.  При этом  в мат.профиль обычно отбирают по математике, а в информатический профиль  по какой-то смеси математики (ослабленной в сравнении с матпрофилем) и информатики (крайне низкой, потому что нельзя же всерьез требовать от шестиклашки информатику?). Соответственно уровень математических способностей детей  на инф.профиле оказывается ниже, чем на математическом. В среднем.2. Приличных преподавателей информатики, таких чтобы реально могли чему-то серьезному научить в школе, крайне мало.  Они намного больше зарабатывают как программисты, поэтому не идут в учителя. А в учителя идут те, кто современным программированием владеет слабо.   Опять же, тема модная, берут на нее хоть кого. Поэтому уровень преподавания информатики в школе будет никакущий.  В среднем.3. ЕГЭ по информатике  ребенок, тренированный на математику, подготовит самостоятельно, это ему по силам.  + небольшие курсы или недолгий репетиторВ обратную сторону это не сработает. Человек, тратящий значительную часть времени на сидение в программном коде в ущерб математике  (я не про всеросов по информатике, а про среднего ребенка полутоповой школы) не сможет быстро и легко подготовиться к ЕГЭ по математике.  Программный код этому не помогает совсем.4. Математика более универсальна для поступления в вузы.5. Если ребенку нравится информатика, он будет заниматься ею дополнительно на каких-нибудь курсах программирования онлайн, их сейчас завались.  А вот будет ли ребенок добровольно заниматься математикой?.. В общем, в сетке, чтобы учили и контролировали, лучше иметь математику, чем информатику. В том числе с учетом того, что в школе больше шансов найти хорошего педагога по математике, чем по информатике.А вот на курсах можно найти молодых современных преподавателей современной информатики.  В общем, если в среднем, то в математику. Если ребенок ее тянет.А если речь о конкретной школе с какими-то особенностями, то надо вникать.В нашей 444 школе в олимпиадной информатике намного лучше выступают дети из матклассов, чем дети из ИТ-класса.