Ну преодоление  - не преодоление, но мы делали по жизни (не по учебе, а именно по жизни) сильно больше, чем нынешние дети. Никто меня в школу не возил, никто за меня за квасом - хлебом и молоком не ходил, полы не мыл (лет с 7 это было моей обязанностью), пыль не протирал. Полная самостоятельность класса со второго точно. Продленка - там сделать по максимуму уроки - прийти домой - погреть всем ужин и накрыт на стол. И это все, начиная лет с восьми.Плюс, как у всех, видимо, в каких-то вариациях танцы - музыка. Ребенок был абсолютно организован без родительского контроля (ни мобильных телефонов, ни даже городского у нас в мои 7-10 лет еще не было).Походы, где то самое преодоление (дождь - ветер, а все равно гребешь, без каких-либо "устал - большенемогу" ).Сейчас мы детей ограждаем от всего с нашей точки зрения "не детского", а это очень вредно....