Ну вообще-то, оценки почти ничего не показывают в данном случае. Как пример мой сын. Ученик полу-топа. У него в 9 классе знания по профильному предмету на уровне студента профильного вуза 2-3 курса, как говорит наш учитель - глубочайшее знание предмета, при этом в триместре вышел трояк. Мне лично учитель сказала, что бы я на эту оценку вообще внимания не обращала. И в нашем же случае обратный пример только по другому профильному вышла 5ка которых ранее никогда не было, были 4. У сына спросила как так, он ответил, что калькулятор в помощь, который никто бы не разрешил достать в школе на контрольной. Учитель по этому предмету не высокого мнения о пятерке сына, для неё принципиальнее видеть живую работу на уроке, а про домашки и контрольные выполненные на 5 она говорит, что не факт вообще, что ребёнок их сам делал, не факт что на контрольной не сидит рядом папа и не помогает. При этом не поставить 5 она не может. Она это не конкретно про моего сына сказала, а в принципе про оценки детей. Вот так.