Возможно, это субъективные ощущения детей - по факту могут не защитить в полном объеме или наоборот, оценят незавершённую - но за ход решения. Понятно, что к 10-11 классу у традиционных участников опыт понимания качества  своих работ есть, но он не всегда по факту оказывается совпадающим с мнением проверяющих)Цыплят по осени, как говорится...Я рада, что мой ребенок просто получил от новых задач впечатления и где то даже удовольствие