по орфографии не подскажу - здесь сложнее: или зрительная память, или учитьа вот "проблемы" русской пунктуации можно ПОНЯТЬпрекрасное "пособие" - Приключения Мюнхаузена в пересказе Чуковскоговнимательно проработать - что? зачем? и почему? - и писать диктанты*у меня такое изданиеhttp://www.alib.ru/5_raspe_q_priklyucheniya_barona_myunhauzena_w1t260aded104b455f276c39d2bdc37e34223.htmlимхо, прекрасный шрифт для восприятия даже не визуалома в качестве диктантов те же выдержки из тургеневских Записок охотника, например*я тут на майских за своих четвероклашек взяласьитог полутора недель (ежедневно главка из Мюнхаузена + кусочек из Тургенева = полчаса времени) привели к тому, что предложения типаСоздается впечатление, что деревья не поднимаются от земли, но, словно корни огромных растений, спускаются, отвесно падая в стеклянные волны.даже мелкие дети практически на автомате пишут без пунктуационных ошибок*мне прислали какой-то сборник диктантов типа для поступления в 5 класс, крайне неплохойно что сказать... на мой взгляд, подборка как раз на комплекс необходимых базовых знаний класса для девятогоесли нужно - пишите почту, скину файлик