Еще раз - ситуация, когда один человек является ведущим параллель (и тренирующий своих детей педагог) и одновременно координирующий закл на ВсОШ по этой параллели, в принципе располагает к разным очевидным и не очевидным  преференциям в пользу своих детей. И это дает право усомниться НЕ в детях, а том, что задания/ критерии/ процедура проверки не настроены под своих детей.