Поддерживаю, у ребенка, действительно, есть проблемы по неврологи + отсутствие социализации и понимания уместности.У девочки есть проблемы с речью: понять что она говорит не всегда можно - часть звуков сливаются, часть не произносится вообще.Зацикленность на "я лучше прочитаю", "я уже поступила" "я лучше всех" ...Прекрасный пример "человека дождя" (((Какая психология???? Ее удел точные науки в силу ее особенностей и способностей. При этом она вообще не может анализировать ситуацию. Ребенок в 9 лет не выбрала ни одного из предложенных вариантов!? "И причем тут торт!?" Хороший милый неглупый ребенок у родителей монстров  которые ставят  безумные эксперименты над своими детьми