Если она не может обсуждать на английском языке грамматику, может, она закончила НЕ иняз? Но это еще не единственный критерий. Мало ли что она еще умеет, раз она в этой сфере крутится. Раз крутится, значит, что-то умеет. Не послушав ее урок, нельзя ничего сказать. Может быть и великий фонетист, который грамматику ненавидит. Зато Вы ей скажете: "Май нейм из Вася" - она это повторит так, что покажет класс со всеми интонациями. К нам в универ приезжала с лекцией какая-то автор школьных учебников по английскому языку, еще советских, из Киева, у нее произношение было ниже плинтуса. Зато великий методист. Все остальные работали по ее учебникам. Не помню фамилию.А как научные руководители, не владеющие, например, словацким языком, руководят диссертациями по нему? Зато они знают польский. Они потом готовую диссертацию дают вычитать кому-нибудь аз Академии Наук в Словакии. Ну, выкинут 20 страниц версий аспиранта о том, что в том языке есть, если его нет. И отлично диссер пойдет дальше.Научная мама или научный папа прокричит аспиранту в телефонную трубку: "Как может быть так много ошибок? Мы выкинули АЖ 15 страниц!"Чудесная новость! Всего 15 страниц. Аспирант думал, что вообще в Академии Наук сожгут его труд и проклянут навсегда. Невелика печаль. Он с запасом нашмалял страниц.Наш паровоз, вперед лети!Кто знает язык, тот пишет речи президентам, кто знает хуже - тот великий методист или грамматист.Великий грамматист берет тот пресс-релиз и читает лекцию о том, что пэссив войс - это наш путь, по которому мы уйдем от ответственности по черному ходу.Мы не будем говорить, что я сделаю работу до пятницы. Мы напишем, что работа будет сделана.А кем - нас не колышет. Главное - уйти от ответственности.Мы, великие грамматисты, возьмем их чужие пресс-релизы и обучим тех, кто мечтает стать прокурором. Ну и что, что он сидит на бензозаправке. Мы внушим ему мысль, что именно пэссив войс - его ключ к успеху. Именно наш пэссив войс поднимет его на его Эверест.Когда он станет прокурором, он проведет великое расследование и найдет тех, кто ушел от ответственности при помощи пэссив войса.Главное, чтобы они сидели тихо на лекции. И не вынесли грамматиста вперед ногами.Каждый учитель набит знаниями. А какие из них пригодятся ученику через 30 лет... Будущее всегда в тумане.Когда рушатся империи, всегда кто-то успевает прыгнуть в тапках в пролетавший мимо вертолет. А уж то ли на нем написано Грамматика, то ли Математика, то ли еще что... Не было времени думать - прыгали и уносили ноги.Как африканские замминистры после переворота. Они, бедолаги, тоже иной раз грамматику преподают по дырам. И рады, что живы. А кто знал?Никогда не знаешь, что пригодится в эвакуации.