Не мешайте в кучу все. Дистанционное - одна вещь, она нужна как индивидуальное обучение, массовое в случае необходимости, например, когда в классе/школе подъем заболеваемости. Электронное - вещь другая. В разумных пределах вполне себе нужная и интересная. Выступать против этого - бороться с ветряными мельницами. Этот бред слушать не будут, и правильно. Самая опасная вещь - это дистанционное, привязанное к платформе-монополисту и к монопольным материалам. Ужасно, когда учитель не может провести качественный урок в зуме, используя  свой опыт, знания и умения и отбирая качественный материал разных платформ, а дети вынуждены просматривать урок, отобранный по принципу "ну, всё, что нашлось, увы", иногда даже не соответствующий логике автора программы.