Раньше был вид школ, сейчас вид программы. Вид программы  - это 2 цифры  через точку: 5.2, 8.1 и т.д.Первая цифра означает: 1-глухие, 2- слабослышащие, 3-слепые, 4-слабовидящие, 5- с ТНР, 6- с нарушениями ОДА, 7- с ЗПР, 8 - с РАС. Для детей с нарушением интеллекта идут  программы за номером почему-то 1599. Теперь разберёмся со второй цифрой. Она  соотносится с уровнем интеллектуальных ограничений в рамках этих видов программ,и обозначает уровень программы и сроки её прохождения. Для первых 8 видов программ цифры означают следующее:1 -   цензовая программа в обычные сроки. Предназначена для детей без интеллектуальных ограничений  и без значительных ограничений в учебной деятельности, или с лёгкой формой  ЗПР без других ограничений.2 -  цензовая программа в пролонгированные сроки. Это  дети с  выраженной ЗПР, дети с другими нарушениями + ЗПР, дети  без ЗПР, но с выраженными другими ограничениями, которые не позволяют пройти программы в обычные сроки. 3 -  не цензовая программа, применяется, если к основному нарушению  присоединяется умственная отсталость в лёгкой форме.4 - применяется, если к основному нарушению присоединяется  умственная отсталость в умеренной  и более тяжёлых формах.Для программ 1599: 1 вариант - для лёгкой степени, 2 вариант  - для умеренной и более тяжёлых степеней. Под понятие "ментальные нарушения" в принципе попадают программы 7,8 и 1599.Если программа 1599 - то она в любом случае не цензовая. Если программа  7 - то там есть варианты только 7.1 и 7.2 ( по определению), и она в любом случае цензовая. Если программа 8 -  то уточняем вторую цифру. 8.1, 8.2 -  цензовые, 8.3, 8.4 - не цензовые. Повторюсь, что в колледже получат не точно такое же, а совсем другое образование.