но два-то ставить нельзя, это абсурд, как тогда гениев определять, а если ребенок, предположим сам докукукал до составления уравнений....то вообще. И вообще меня терзают смутные подозрения по поводу всей системы обучения в целом......но с другой стороны перед глазами не перегруженные мозги дебилов и двоечников. Но не является ли топ засорением мозга до завязки, когда после получения последних почестей и медалей.......мозг уже ни на что не способен, по старым рельсам доедет до конца вуза и все.........тишина? Ведь нельзя так сильно перегружать мозг, как его перегружают в топах.