До последнего момента эти "эксперименты" были обоюдовыгодными, для классов и для школы. Классы имели постоянное место, школа - рейтинг, была на слуху, ученики школы участвовали в различных мероприятиях, побеждали, представляли страну (как мы видим из ссылок выше).Сейчас ситуация изменилась для руководства, выгода уменьшилась, классы стали не нужны. Я была уверена, что проблема в одной личности, но, учитывая ситуацию с 2Х2, это - тенденция, а не проблема с одним учителем. Тенденция в образовании. Нужна численность и участие в городских проектах (матвертикаль, инженерный класс в МШ, медицинский класс в МШ, кадетский класс в МШ, IT класс и так далее).Боюсь, что это может произойти и с другими направлениями, с перечисленными, с IB, неважно, если они потеряют в глазах директора вес. Речи о том, чтобы выполнить обязательства перед детьми, нет. Пугает именно это. Хорошо, уходит конкретный человек, забирает учителей. Это случалось и раньше на любой работе, когда сотрудник покидал рабочее место по причине возникших с руководством разногласий. Детей из школы не выгоняют, переход - дело личное (я иронизирую, но так с формальной точки зрения можно объяснить ситуацию). Но случившая следом история с 2х2 показывает, что никаких моральных обязательств перед людьми школа, получается, не несет. Даже доборы в классы, которые были объявлены в феврале и марте, на которые рассчитывали дети и родители, уже два или три раза были отменены или изменены. Почему? Кто за это будет отвечать? Никто. На мой взгляд, о таких вещах нужно не только предупреждать заранее, но и готовить почву для родителей и учеников. Минимум за год. Это не было бы нормальным?