Я думаю, чтобы корм был в коня, для начала родителю нужно убедиться, что у него конь. Тигру и крокодилу корм для коня не подойдет по определению. У разных людей разный тип обработки информации. А у нас образовательная система только одного типа - постепенная подача перемешанных миниблоков в каждой области знаний на слух. Вот задача родителя - понять каким способом можно помочь ребенку, если этот общепринятый тип - не его. Кому то репетиторы. Кому то  - самостоятельное изучение большими блоками. А кто то вообще - все понемножку мимо, а музыка и другое творчество на ура. И в первую очередь снять страх. Хотя бы уменьшить. Страх непонимания информации. Помочь обрести свободу и смелость мочь, даже если не совсем "школьным" методом. А учить преодолевать я не знаю, как иначе, кроме собственного примера.