И никакой гарантии, что следующему набору так повезет.  Практически везде все может поменяться в один момент. Как правило успешный набор завязан на конкретного преподаватели или на команду преподавателей, которая, к сож, цепями к школе не прикована. Вспомним 1329, в которой и Лукьянов с Якутой были, Коробицин был, Иванова была... и дети туда шли прицельно. Где все эти дети? По всей Москве. 179я хотя бы однородная школа. Все дети, которые учатся, успешные и не очень, все равно имеют определенный уровень. Я бы дала определение -школа умная. Умная стабильно. Демократичная, не пафосная, с хорошим уровнем образования. Конечно, если бы кружки по математике были по аналогии с информатикой от Кириенко, был бы рай на земле. Но вместе с ЦПМ вполне годно. Тяжеловато с временем и нагрузками? Собственно тяжело, когда есть серьезные допы. Но тем, кто эти допы имеет, не привыкать. Дети школу любят, что само по себе большая редкость в нынешних реалиях.