Дети не плохие, зря вы так. Просто они все еще дети, и за ними нужно следить, учить и направлять. А их сбросили в одни котел, и пусть они сами там как-нибудь организуются. Только так не бывает, конечно, и возникают конфликты. Но поскольку нет адекватной и своевременной реакции со стороны взрослых в школе, все затягивается и перерастает в уже неприличные вещи. Плюс огромный разрыв в возрасте, кому-то было 9 в сентябре, другим 12 исполнилось в январе, как дети сами должны общие точки соприкосновения искать, не представляю. При этом нет никаких общеклассных активностей, на классных часах смотрят мультики, вырезают снежинки, занимаются какой-то ерундой никому не нужной.Классная 1 на 3 класса, не учитель. Ее взяли вместо СЛ в прошлом году. У вас, наверное, все-таки классная(ый) с пед.образованием, умением общаться с детьми, и опытом классного руководства. Это огромная разница. Такое отношение как сейчас, я видела только в дворовой школе от откровенно плохих учителей.