Учителями работает МНОГО эмигрантов. В основном, учителя английского языка уехали. Не все стали риелтерами, бухгалтерами и так далее. Сейчас все на почасовках. Не хочет там никто быть таким учителем - все хотят быть секретаршами, коррдинаторами, менеджерами и клацать кнопки на клавиатуре. Местные спрыгивают из учителей по блату. То подруги сделают ставочку в музее, то друзья сделают ставочку какого-нибудь координатора, выдающего гранты малым бизнесам. Нет блата - работай дальше педагогом.Быть профессором нынче экстремальное занятие. Просидишь на почасовках 10 лет и пойдешь с нуля в бухгалтеры, компьютерщики и так далее.Да, все кафедры забиты эмигрантами. Дети египетских инженеров, которые преподавали дома в универе драматургию, рванули преподавать бизнес администрейшен в более стабильные страны.Арабская весна всегда может снова зацвести - бабы хотят стабильности, мужики сами не знают, чего хотят. Писать вторые диссертации никто не хочет, но пишут с матюками между молитвами в мечети.А наши чем хуже? И наши все профессора. Просто наших больше больше грамматистов или лексикологов, а ближневосточные и конфлитологи, и маркетологи. И грамматистов среди них тоже валом толпами.Учитель нынче - это если ты никуда не приткнулась координатором, аналитиком (секретарши так называются, отвечающие клиентам на имейлы про вызов травли мышей и тараканов), экспертом по закупке плитки и так далее.Адвокатов ВАЛОМ. А кто делает иммиграционные процессы? В паралигалы тоже идет толпа. В лигал ассистанты тоже. Ну это в каждом городе своя специфика. Где-то соотношение адвоката к паралигалам 1:5, а где-то 5:1. Смотря сколько клиентов. Одна адвокат держит 5 ассистентов, а в другом месте 1 ассистент на 5 адвокатов: нет клиентов.