Мы не про списывает и болтает, а про гаджеты. Вот самая дворовая школа. Половина детей совсем не хочет учиться и сидит играет в телефоне, ещё часть детей вроде учится, а вроде тоже не против  потянуть время урока, оставшиеся процентов 25% хотят заниматься. Вот те, кто не хочет учиться, а хочет играть, достали телефоны и играют. Ты говоришь одному, чтобы он убрал, он лениво убирает, потом второй достаёт, ты ему замечание, потом третьему и тд, в там и первый снова достал телефон.  Это замкнутый круг. Отобрать не можешь… как-то так. Зачем такой урок? Чтобы хотя бы вторая половина класса что-то взяла с урока. Это уже много.  А так только время тянется Нет, через неделю будет все то же самое.  Пробовали.