подгруппы английского в обычных классах начальной школы обычно делят по алфавиту, а не по силе.А учителя в подгруппах ведут себя по разному просто потому, что они разные.И если одна учительница задает намного больше, чем другая, отсюда не следует ни то, что у нее подгруппа более сильная, ни то, что эти занятия как-то улучшат уровень ребенка. Если ребенку с беглым чтением дать читать не одну страницу азбуки, а десять, он ведь лучше читать не станет, правда же? Просто больше времени потратит.