Занимаемся по четвергам. Ведёт АЕ. Не могу сказать, что совсем непонятно. Строение клетки, органоиды, филогенетическое дерево, бактерии всякие- про это все мой и так знает. Вот про синтез белков, да ещё и в такой подаче - ну, не пойму я зачем. Про генетические колы.  Не сомневаюсь, что есть гениальные дети, в 7 классе за 10 выступают. Через год- два он эти темы как орешки пощелкает. Сейчас же вместо подготовки к муниципу и другим олимпиадам, он вынужден эти сложноэфирные связи разбирать. Так и пролететь в своём 8 на всех олимпиадах можно. Насчёт написания за 9 уже думали, но поезд ушёл. Ребёнок вообще к олимпиадам равнодушен до этого был, ему лучше в лагерь, полевая практика, опыты эксперименты, следы по Формозову разбирать, птичьи голоса анализировать и пр.