А что там может  быть интересного? Эффективность как раз обратно пропорциональна времени.Нет, я не против вышки, но не универсальна. А  количественный анализ ничего не дает. Еще и от препода зависит - 10 невнятный лекций против 5 содержательных, а как узнать как будет.Чисто математически, типа плачу за бОльшее кол-во часов ... тоже критерий, но это так себе оценка, не всегда корректна.