Спасибо) В первый день такие спокойные ответы были, хорошие. Не знаю что хотела) Мне детей этих жаль, вот смотрю на них и вижу как лень их обволакивает, а у них-то все прекрасно, с их точки зрения. А вот эту точку зрения могут изменить только родители, постоянно работая в зоне ближайшего развития своего ребенка. Наверное, это ключевой момент, чтобы не перегнуть палку.   Ведь от природы дети любознательны, и если этот интерес поддерживать, найти то, что нравится и предлагать смежное, или даже другое, но с педагогом, который может зажечь звезду)- это всегда рост, развитие, движение. У меня ребенок, которому интересно почти все. Но при этом очень много моих сил уходит на пинки и организацию, и мотивацию. Потому как часто не хочется делать рутинную работу, хотя умеет, может долго и продуктивно. Почти все, чем занимался ребенок в началке ему пригодилось и только жаль, что нет возможности развиваться также во всех направлениях и пришлось что-то оставить из-за нехватки времени. Приятно видеть, как что-то дает свои неожиданные результаты, не заметные, но важные. Совершенно не понятно пока куда выведет дорожка, но важно, чтобы то, чем занимался ребенок его радовало и желательно было время на удовольствие от работы) самая проблемная зона - это время. Любая творческая работа требует времени, а дети сейчас живут в таком его дефиците, что самые обычные дела становятся им недоступны. Может быть кто-то научит как обращаться со временем так, чтобы его на все хватало)Переходить в топ или нет - это так много нюансов+ почему ребенок должен бросать свою зону комфорта? ради чего-то, что его увлекло бы. Вот мой знал зачем шел, но у нас не топ. и то сложно с распределением сил. и что-то ушло на обочину. не получается держать в фокусе то, что хотелось бы. Вот эти каникулы  - как раз время и для отдыха и для неспешного чтения, для идей и для спокойной учебы, встреч и игр. для кого-то это откат назад, для моего  - укрепление позиций и время для открытий.Ищите свою школу, это самое важное.