Конечно все рассказывают свой ограниченный опыт. Возможно что где-то еще есть исключение. Но лучший способ о нем узнать - выдать свой ограниченный опыт за всеобщий  Тогда  те, у кого не так, моментально сообщат об этом с возмущением.  На простой-то вопрос люди промолчат, потому что лениво писать, а возмущение людей мотивирует)Но я не помню, чтобы кто-то на Еве рассказывал про программу учителя. Ну а главное, что нет понимания, что такое эта программа, которую можно описать.   Перечисление тем, проходимых в каждом классе, висит на сайте школы. С этой точки зрения программа есть. Только этого ведь недостаточно.  Потому что "черт в деталях", то есть в глубине ее проработки и в методике, которой это будет подаваться.  Так что по большому счету программа это последовательность задач, которые будет давать учитель.  (с небольшими вариациями).  По спецмату такая программа более-менее есть , потому что листочки учителя зачастую берут друг у друга.  Но, кажется, все равно привносят в них свои изменения. Видимо очень хочется "авторского листка" - другого объяснения, зачем вчерашний (а то и сегодняшний) студент вносит изменения в  листки, разработанные маститым педагогом, у меня нет.Но это касается спецмата/матана. А в преподавании алгебры и геометрии  каждый  сам и, похоже, с нуля.По крайней мере в листках одного известного мне преподавателя стабильно встречаются ошибки  (делающие задачки нерешаемыми!).  А другой известный мне преподаватель рассказывал, как разрабатывает эти листки и тестирует их на педагогах своей команды, то есть дает тем их прорешать (что позволяет оценить сложность задачи и  устранить и опечатки тоже).