Так родители в первую очередь не хотят его пересматривать. Не все конечно.У нас в школе ребенка пришлось два раза на второй год оставить в 4 классе, чтобы отец признал, что у ребенка проблема. Итог ЦПМПК - умственная отсталость у ребенка, нецензовое образование. Думаете родители его перевели в корр.школу? Нет, ребенок учится в общеобразовательной школе у обычных учителей без дефектологического образования, без материальной базы. Учитель технологии, у которой 8 часов нагрузки у этого мальчика, постоянно что-то вынуждена из пальца высасывать, потому что из оборудования для предмета профессиональный труд в школе есть только швейная машинка. Хороший мальчик, руками может работать, но нет базы в школе. Другая ситуация: привели ребенка в 7 класс. Оказалось, что девочка два года училась в спец.интернате, диагнозы дисграфия, дискалькулия и еще какие-то "дис" мамочка озвучила только через 2 месяца учебы, когда ребенок погряз в двойках. Переводить из класса отказывается. Еле-еле уговорили на ЦПМПК весной. Там тут же дали коррекционную программу. Только ребенок с пед.запущенностью (интернат, знаете ли, хорошему не учит) и учиться не хочет.И это не все примеры. Только вы ведь все равно сейчас все извратите.