Чушь! Что по английскому делать? )) Автор же пишет, что сочинение с пройденной лексикой написать, пересказ и выучить слова к словарному диктанту. Час много на это? ) Пройденная лексика может быть такой, что и два часа можно сидеть и думать, как же ее всю (а у нас требовали всю,  да подчеркнуть маркером) запихнуть в одно сочинение, чтобы хоть какой-то смысл во всем этом был. Пересказ тоже дело не быстрое, особенно для пятиклашки. Не все виртуозно владеют этим навыком. Ну и слова новые учить - тоже время требуется. Час-полтора на это все - не так уж и много времени. 8 номеров по математике.  Каждый номер наверняка содержит в себе еще кучу подпунктов. И эти 8 легко превращаются и в 32, и в 64. О скоростной домашке обычно слышу от мам, у которых дети учатся очень неважно, на 3-4 в лучшем случае. Домашки списываются из интернета, выпрашиваются у одноклассников в чатах, да обычно ближе к 11,  учебники биологии, истории, географии открываются лишь на перемене перед уроком. Ну что тут скажешь, это тоже способ существования в топе. Каждому свое.