я к вам тоже интересовалась вопросом, получила при беседе такой ответ от сотрудника школы: - при наборе нового класса дети добавляются в класс, исходя их того, чтобы в каждом классе были и с минимальным баллом и максимальным примерно поровну. Даже внутри группы этот подход сохраняется, так как иногда один предмет у разных групп ведут разные преподы, а им не интересно заведомо "просесть" по рейтингу;- если класс уже существует (о параллели с 8-х), на Стасовой добирают на места ушедших с баллами пониже, на Балаклавку - с баллами повыше. Здесь собственное наблюдение. Из нашего класса после 7 на Балаклавку и в др.школы перешли, если не ошибаюсь, 5 человек. Так вот, ребята, пришедшие на их места, оказались очень сильными, класс вообще достаточно неплохой. Так что, несмотря на то, что официальная позиция была "на Стасовой с полупроходным и низшим проходным", подозреваю, что такой однородно сильный "заход" - не случайность.- спрашивала про то, как будет в 10. Ответили, что если класс настроен остаться в прежнем составе, показывает хорошие результаты в боевой и политической подготовке, то ок, сохранят и доукомплектуют не случайными людьми; если класс слабый - могут перемешать во вновь набранные.- вновь набранные с 10, теоретически, должны быть тоже собраны поступившими всех спепеней удачливости на всупительном, но не знаю, слухи, что под определенных преподов подбирают "сливки". Возможно, если это правда, то есть таких несколько классов.Как говорится, за что купила. Не претендую.Деть в 9 на Стасововй, так что только про эту часть могу говорить как очевидец.