ФАКТЫ:1. Вы ее не тестировали.2. Я ее не тестировала.3. В МГУ ее экзаменовали УСТНО, т.е. нет письменного списка вопросов, которые ей были заданы и ОФИЦИАЛЬНО утверждены ЗАРАНЕЕ. Ну я всю жизнь принимала устные экзамены. Можно почти за любой ответ поставить и 2, и 5. Зависит от того, чего хочет препод. Даже за письменные сочинения можно что угодно поставить.ВЫВОД: Мы рассуждаем ни о чем. Поговорили, наметили какие-то варианты. Потенциально возможные. Не более того.Жизнь меня много раз учила, что нельзя никого недооценивать. Я видела своими глазами, как бросившие школу арабы с помойки, которые не могут закончить 12 классов хоть как-нибудь, поднимались с помойки в миллионеры. И много других каких-то схем в мире. Они ДРУГИЕ. Есть ДРУГИЕ схемы и другие системы координат, в которые люди играют.Но Вы же не можете отрицать то, что ВЫ лично ее не тестировали. И я ее не тестировала.Сначала нужно понять Learning Outcomes. Что именно он хочет ей вложить в голову. Для какой цели. Что именно из его плана она выучила.ОК. Я перевела когда-то за лето своего ребенка через 2 класса для лично своего удобства. Мы уезжали за границу, собирались вернуться. Я не могла потом догонять, я хотела 2 года программы пройти наперед.Математичка поржала. Но я ее конкретно спросила, как она будет тестировать. Вы мне покажите четко, как именно будет идти проверка алгебры и геометрии за 2 года. Мы на пляже полежали, учебники прошли, сдали. Она больше не острила. Она только сказала: "Да, прижала тебя мама".Школа тоже называла меня безумной женщиной, которая из нормального ребенка делает вундеркинда. Потому что они не знали, зачем. А затем, что мы уезжали на годы. А потом мы вернемся в сентябре. Нам некогда догонять потом за 2 года. И за границей у меня другие дела. У меня там на ребенка 5 минут в день. Все. Поэтому я за лето прошла 2 года программы по алгебре, геометрии, украинскому языку, укр. литературе, английский уже был за эти уровни в голове и немецкий уже был за эти уровни в голове.Англичанка посадила ребенка на последнюю парту и поручила молчать. Когда весь класс не мог ответить, ребенок тихо поднимал руку и отвечал то, что никто не знал. Она орала, что класс ее опозорил. Идиотка. Ну если я каждый божий день по 2 часа в день обучаю английскому, ну как ее класс может быть лучше. Никак.Мы ее не тестировали. Мы не видели список того, что он дает этим детям. Мы не знаем, какой процент из его списка они усвоили.Мы не знаем ничего.Мне просто было удобно пройти за 2 года программу за лето наперед. Я вообще в школу не ходила до 15 лет. Я болела. Я почитаю пару дней учебник и пишу на 5. А дебилы там сидели месяц, они пишут на 2 или 3. Но я не вундеркинд. Я могу изучить готовое. Воспроизвести по образцам, которые я видела. Я не сделаю дополнительных шагов. Затолкать пачку учебников в ребенка я тоже могу.Мы не знаем правды об этом проекте. Возможно, что никогда не узнаем.Психи - это другое. Там конкретные критерии, а не то, что человек учебники изучил. То, что у него хамская манера общения - в России 99% хамов. И что? Он что, видит галлюцинации? Мы не знаем. Мне тут канадцы жалуются, что россияне в лифте занимают весь лифт и не дают им в лифт войти. Музыку включают на Кубе и отказываются делать тише. Они в ужасе.