Отбор детей на 1-3, вероятно, будет.Но надо понимать, что если ребенок реально сильный, то есть  хотя бы уровня 1 на класс (обычный уровень полутоп-ребенка), то в 1-3 в самом лучшем случае будет еще 4 таких же  (по одному ребенку на каждые 25 человек параллели). А топовый ребенок  в 1-3 тоже будет единственным.  И учитель не сможет в началке ориентироваться на этих 1-5 сильнейших детей. Все равно будет идти в темпе среднего ребенка. Но да, программа будет проходиться чуть быстрее. Даже не за счет отбора, а за счет  потери одного года.  Только в математике это "чуть" не поможет,  сильный ребенок программу все равно будет опережать и схватывать быстро.  А вот в прописях  и в изучении грамматики эта потеря года может сильно сказаться, тем более что дисграфия у сильных математических детей достаточно частый гость. Английский тоже начнется в середине первого класса.  А это все большая нагрузка на нервную систему.  И есть риск, что ребенок начнет уставать и как раз терять мотивацию. Еще год назад играл, а тут сразу навалилось "надо", да много надо, да еще в темпе "побежали-побежали".И времени на любимые энциклопедии, кстати, при такой школьной нагрузке не останется.Поэтому если уж выбирать программу 1-3. я бы подумала о том, чтобы отдавать на нее ребенка в почти 8  (или даже в просто 8). . Дав ему еще год дома на изучение интересных вещей.Про тяжелых детей согласна. Но   у самых сильных в школе учителей обычно есть некоторое право отбора себе лучших детей, в любой началке.    Это вариант дедовщины )) Так что найти класс без тяжелых с хорошим педагогом вполне реально.  А с просто шебутными детьми такие учителя умеют справляться. Ну и действительно, кто сказал, что на 1-3 поставят самого сильного педагога?.  Даже в 57 школе на этой программе стояли далеко не лучшие.  А вот плохой преподаватель на 1-3 обойдется дороже, потому что  большая нагрузка, усугубленная плохим преподавателем, усугубленная потерей года для исправления ситуации, да еще плюс  годовая разница либо с текущим классом (если пойти в почти 8) либо с классом, куда потом ребенок будет переходить (если пойдет в 1-3 около 7 лет).