Все - это что? И если с ударениями я еще как-то могу согласиться, что это претензия, возможно, к уровню преподавания, то никаких претензий, что что-то не так, не правильно, не по делу и т.д. преподавалось в ситуациях 2 и 3 не вижу. У моей дочки сейчас репетитор, который и кофейку успевает выпить сходить, и параллельно иногда еще ученик в другой комнате может быть, но я знаю ее уровень, видела по старшему ребенку, который с ней занимался, с какого уровня и до каких баллов она за пол года занятий ребенка подняла, что я уговаривала ее взять младшую на любых условиях. И мне все равно что она там параллельно делает, хоть борщи варит, хоть обедает, и я, и ребенок видим прогресс. Да, до этого у старшей дочки были другие учителя, тоже неплохие, приятные и пунктуальные, а такого результата не было. Кстати, из многочисленных учителей английского, у нас самой крутой и больше всех давшей ребенку, была та, что опаздывала всегда минут на 15-20. Мы тогда ушли от нее, не смогли с нашим плотным расписанием вписаться в ее задержки, а зря, больше на столько сильных учителей уже не попадалось, эта прям харизматичная была.