Рабочая программа по учебной дисциплине "Иностранный (немецкий) язык"
Автор: Надежкина Наталья Александровна (Преподаватель иностранного языка, ГБОУ СПО "Поволжский Государственный колледж" г. Самара)
Тип документа: Планирование. Аудитория: Преподаватели немецкого языка в СПО. Дата публикации: 27.03.2015
Описание: Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности  «Правоохранительная деятельность» в соответствии с требованиями  ФГОС СПО третьего поколения.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

«Общий гуманитарный и социально-экономический цикл» 
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 031001«Правоохранительная деятельность»


















Самара, 2014


Составитель: Надежкина Н.А., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:
Техническая экспертиза: Соловьева В.А., методист  ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Комиссарова И.А., председатель ПЦМК иностранных языков ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Каримова А.Р., преподаватель высшей квалификационной категории, ГОУ СПО «САМеК»  

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 031001 «Правоохранительная деятельность», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «13» октября 2010 г. № 924.
Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.
Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности  031001 «Правоохранительная деятельность» в соответствии с требованиями  ФГОС СПО третьего поколения. 
СОДЕРЖАНИЕ

 1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины – является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 031001«Правоохранительная деятельность», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

	Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована на очной и заочной формах обучения в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по рабочей профессии 031001«Правоохранительная деятельность».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Обязательная часть общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Базовая часть 
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

      - читать и переводить (со словарем) иноязычную литературу по профилю подготовки;
      - самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:
       - лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Вариативная часть -  не предусмотрена.

	В процессе освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы общие компетенции (ОК):
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Понимать и анализировать вопросы ценностно-мотивационной ориентации.
ОК 3. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.
ОК 5. Проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных ситуациях, предупреждать и разрешать конфликты в процессе профессиональной деятельности.
ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 8. Правильно строить отношения с коллегами, с различными категориями граждан, в том числе с представителями различных национальностей и конфессий.
ОК 9. Устанавливать психологический контакт с окружающими.
OK 10. Адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента  201 часов, в том числе:
	обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 170 часов;
	самостоятельной работы студента 31 часов.






















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Название (по учебному плану)



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
	Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  - кабинет иностранного языка.

	Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Страноведение»;
- грамматические таблицы;
- дидактические материалы;
- пособия для мультимедийного оборудования.

	Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;
- аудиоаппаратура.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не  предусмотрено.


3.2. Информационное обеспечение обучения 

-  www.enhome.ru
-  www.study.ru

Основные источники

Для преподавателей

1. Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей / Н.В Басова, Т.Г.  Коноплёва - Ростов н/Д: Феникс, 2010.-414 с.
2. Завьялова В.М. Практический курс немецкого языка (начальный этап) / В.М. Завьялова, Л.В Ильина - М.: ЧеРо, 2010.-348 с.
3. Завьялова В.М. Грамматика немецкого языка / В.М. Завьялова, И.В.  Извольская - М.: ЧеРо, 2010.- 264 с. 
4. Лангеншадский немецко-русский словарь. Автор К. Блантер. Переработал д-р Г. Оршель. 80000 слов. - М.: КРОН- ПРЕСС, 2006.- 608 с. 
5. Попов А.А. Практический курс немецкого языка / А.А.Попов, М.Л. Попок Т.1.- М.: Иностранный язык, 2010.- 464 с.
6. Попов А.А. Практический курс немецкого языка / А.А. Попов, Н.Д. Иванова, Н.С. Обносов Т.2.- М.: Иностранный язык, 2009.- 496 с.
7. Сущинский И.И. Практический курс современного немецкого языка для юридических и гуманитарных вузов, М., 2010.- 345с.
8. Кравченко А.П. Немецкий язык для юристов, Ростов н /Д, 2010.- 316с.


Для студентов

1. Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей / Н.В Басова, Т.Г. Коноплёва. - Ростов н /Д.: Феникс, 2010.-414 с.
2. Завьялова В.М. Практический курс немецкого языка / В.М.Завьялова, Л.В. Ильина. - М.: ЧеРо, 2010.-348 с.
3. Завьялова В.М. Грамматика немецкого языка / В.М.Завьялова, И.В. Извольская.- М.:ЧеРо, 2010.- 264 с. 
4. Москальская  О.И. Немецкий язык для самостоятельного обучения / О.И. Москальская -     М.: Аквариум, 2009. – 608 с.
5. Немецко-русский и русско-немецкий словарь/ Под общей редакцией В.В. Агафонова. 40000 слов и выражений.- М.:АСТ - ПРЕСС, 2009.- 704с.
6. Кравченко А.П. Немецкий язык для юристов, Ростов н /Д, 2010.- 316с.
7. Сущинский И.И. Практический курс современного немецкого языка для юридических и гуманитарных вузов, М., 2010.- 345с.

Дополнительные источники

Для преподавателей

1. Большой толковый словарь немецкого языка. – М., МАРТ, 1998.
2. Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка.- Киев: «ЛОГОС», 2010.
3. Газета «Markt» («Рынок»). Издается немецким центром, им. Гёте.
4. Gerd Neuer Deutsch aktiv Neu Germany / Gerd Neuer, Theo Scherling u.a. 2003
5. Gerd Neuer «Themen», « Themen neu», Kursbuch 1, 2. Gerd Neuer, Theo Scherling u.a. / ФРГ, 2006
6. Немецко-русский наглядный словарь/пер. с анг. Е.Чекулаевой, И.Сергеевой.- М,: АСТ: Астрель, 2008.- 360 с.: ил.
7. Rolf F. Daltzer, Dieter Strauss. Alles Gute!- Телевизионный курс немецкого языка.- М., «МАРТ», 2005
8.  Журнал «Deutschland» («Германия»)
9. Немецкий язык: Учебно-методический комплекс / М.И.Лихватская. – Челябинск: ЧЭК, 2009.





Для студентов

1.  Большой толковый словарь немецкого языка. – М., МАРТ, 1998.
2.  Новый немецко - русский словарь / под редакцией М.Я. Цвиллинга. 40000 слов.- М.: Ин. Язык, 2009.- 752 с.
3.  Погодаев В.А. Немецкий язык. Учебное пособие / В.А Погодаев. - 2007.- М.: 384 с.
4. Хайрова Н.В. Немецкий язык для технических колледжей / Н.В Хайрова., Л.В Синельщикова, В.Я.  Бондарева.- Ростов на Дону, 2008.- 384 c.




































5. Контроль и оценка результатов освоения
Дисциплины




Приложение 1
	
КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


















Приложение 2

Технологии формирования ОК. 





























ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В 
РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ








Надежкина Наталья Александровна

Преподаватель немецкого языка ФГОУ СПО «Поволжский государственный колледж» 
ФГОУ СПО «ПГК»



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК



«Общий гуманитарный и социально-экономический цикл» 
основной профессиональной образовательной программы
по специальности 
031001 «Правоохранительная деятельность»