Проект "Моя семья"
Автор: Рогачева Мария Владимировна (воспитатель, МАДОУ№18)
Тип документа: Другое. Аудитория: средняя группа. Дата публикации: 01.09.2014
Описание: Донести до участников (детей)проекта важность данной темы, формировать у детей понятие «семья».


                                                Рогачева Мария Владимировна,
                                          МАДОУ Детский сад общеразвивающего
                                                                    вида №18
                                                              г. Мончегорск.
                                                                 Воспитатель
                             Долгосрочный проект
                                 «Моя семья»

       Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели.

Цель проекта: донести до участников проекта важность данной темы,
                                                           формировать у
детей понятие «семья».
Задачи: Формировать у детей представления о семье, профессии родителей.
            Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить
проявлять              заботу о близких людях. Совершенствовать стиль
партнёрских отношений.            Развивать коммуникативные навыки детей.
Обогащать детско-родительские          отношения опытом совместной
творческой деятельности.
        Пути реализации:  1. Знание детьми информации о своей семье.
                      2. Понимание детьми значимости семьи в жизни каждого
    человека.                                                          3.
             Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе
                               имеющихся знаний о семье.
               4. Расширить представления детей о родителях и родственных
                                       отношениях.
                           5. Проявление заботы и уважения ко всем членам
                                   семьи.

Реализация проекта:
Игровая  деятельность:  Сюжетно-ролевые  игры  «Семья»,   «День   рожденья»,
«Магазин»,                                                       «Больница».
                                           Дидактические игры  «Кем  быть?»,
                                         «Кому,  что  нужно  для   работы?»,
                                         «Чьи  детки?»,  «Назови  правильно»
                                                   Дидактическое    пособие:
«Дружная  семья»                                      Игры-драматизации   по
сказкам:                         «Красная                          Шапочка»,
          «Репка».                                              Строительные
игры: «Мебель для дома».
Познавательное развитие: занятия «Права и обязанности в семье»,  «Моё  имя».
                                   Знакомство   с   профессиями   родителей.
                                                               Классификация
(мебель,         посуда,         бытовая          техника,          продукты
                      питания).
Создание презентаций: «Моя семья», «Наша группа».
Развитие   речи:   Беседы   на   тему   «Кем   работают    мои    родители».
                составление  творческих  рассказов  на  темы:  «Моя  семья»,
                     «Мой  домашний  любимец»,   «Как   я   помогаю   дома».
                     Чтение  художественной  литературы  на  тему   «Семья»:
                    сказки «Сестрица Алёнушка и братец  Иванушка»,  «Гуси  –
лебеди»,                                                          «Кукушка».
                           Пословицы и поговорки о семье.
Продуктивная деятельность: рисование на темы «Моя семья»,  «Мамин  портрет»,
                                               «Мой                    дом».
                             Изготовление  подарков  для  мам,  приглашений,
                                                     открыток   для   членов
семьи.                                           Презентация:      «Семейные
увлечения».
Работа с родителями: консультация ««Дружеские отношения взрослых и детей в
семье –  основа воспитания положительных черт характера ребенка».
          Анкетирование на тему «Мой ребенок».
Конкурс: «Семейный герб»    .
Ожидаемый результат: 1. Расширение представления детей о родственных
отношениях,                             о своих родителях
                                                           2. Установление
и закрепление доверительных
детско-родительских отношений.
           3. Правильно называть родственные отношения
                            4. Заинтересованность родителей в тесном
продолжении                            сотрудничества.
Анкета для родителей:

   1) Каков ваш ребенок: (решительный, уверенный, не решительный, не
      уверенный, не      очень уверенный)?
   2) Общительный или нет? Как это проявляется?
   3) Какое у него любимое занятие?
   4) Есть ли какие либо способности у вашего ребенка?
   5) Какое обычно состояние ребенка? Его настроение?
   6) Часто ли вы видите ребенка не в настроении?
   7) Как ребенок реагирует на замечания?
   8) Как у ребенка проявляется самостоятельность?
   9) Умеет ли ребенок общаться со сверстниками?
  10) Есть ли у ребенка место отведенное только ему?
  11)  Спрашиваете ли вы, как ребенок провел день?
  12) Находите ли вы время читать ежедневно ребенку?
  13) Беседуете ли вы с ребенком о прочитанной книги?
  14) Как часто вы ходите с ребенком на прогулки?
  15) Все ли вам нравиться в своем ребенке?