Экологический праздник "Веснушкина дискотека"
Автор: Хоменко Вероника Викторовна (Музыкальный руководитель, НРМДОУ "Д/сад "Ручеек" п. Сингапай)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Музыкальные работники, педагоги и учителя начальных классов. Дата публикации: 24.03.2015
Описание: В игровой, соревновательной и музыкальной форме дети дошкольного возраста показывают свои экологические знания.


                                                 Хоменко Вероника Викторовна
                                           НРМДОУ "Д/сад "Ручеек" п.Сингапай
                                                   Музыкальный руководитель,



                    «Веснушкина Дискотека» ко Дню Земли.

Звучит музыка, входят дети встают в общий хоровод, входит ведущая  в  образе
Веснушки.
Вед: Здравствуйте, девчонки и мальчишки!
         Гости званые и долгожданные!
         Я – Веснушка, помощница Весны – матушки.
         И скажу вам по секрету, открываем дискотеку,
         Будем песни петь, плясать, День Земли отмечать.
         Просыпайтесь, люди, звери, открывайте окна, двери.
         Дружно пляску заводи, день рожденья у Земли.
Общий танец « Весна – красна»
Дети садятся на места.
Слайды.
Вед: Вот и небо просветлело, землю солнышком согрело, (1 слайд)
        Из-за гор, из-за морей мчатся стаи журавлей (2 слайд)
        Ручейки в лесу поют, и подснежники цветут (3 слайд)
        Пробудилось все от сна – это к нам пришла Весна.(4 слайд)
 Я везде гуляю, и наблюдаю, что нашей любимой планете Земля грозит  страшная
беда. На Земле каждый день исчезают разные звери и птицы, насекомые.  И  все
это  делает  человек.  Он  сам  творит   эту  беду  и  сам  разрушает   свою
Землю.(слайды 5-7) Давайте на нашем празднике  расскажем,  как  нам  сберечь
природу, как  сохранить  жизнь  на  планете  Земля,  поможем  избавиться  от
экологической беды!
Под музыку появляется взрослый в роли Беды.
Беда: Ха-ха-ха! Чего захотели! Избавиться от меня? Как бы не так!
Веснушка: А ты кто такая, что тут командуешь?
Беда: Вы же сами только что  меня  позвали!  Кто  тут  хотел  избавиться  от
экологической беды? А?
Песня Беды (на мотив частушек)
Я  беда, беда, беда, прихожу я к вам всегда,
Когда вы деревья гнете, или  вы цветочки рвете.

На беду, на беду я всегда к вам приду.
Если вы жука поймали, или гнезда разоряли.

Веснушка: Сегодня День рождения нашей планеты Земля, и мы  хотим  ей  помочь
избавиться от всего плохого, вредного.
Беда: Да! Нелегко вам придется со мною бороться!
          Надо много- много о природе знать, чтоб со мною совладать.
Веснушка: А ты посмотри, сколько здесь знатоков природы,  и  все  они  любят
природу и готовы ее защищать. Правда, ребята?
Беда: Не верю я, это  все  болтовня!  Тут  нужны  хорошие  поступки,  добрые
привычки!
А я только вижу, как люди деревья ломают, птиц обижают,
Жуков уничтожают, цветы рвут. Вот я беда и тут как тут.
Вед: Ребята, вы хотите избавить нашу планету от  такой  экологической  беды?
Тогда,  команда «Птицы» отзовитесь.
Дети средней группы «Птицы» звукоимитируют как птицы.
Вед: Команда « Кузнечик», отзовитесь.
Дети старшей группы стрекочут как кузнечики.
Вед: Команда «Цветы», отзовитесь, и всем нам поклонитесь.
Дети подготовительной группы качают руками и кланяются.
Беда: И что, эти дети смогут справиться со  мной,  бедой?  Ха-ха-ха!  Тогда,
скажите, какие птицы называются перелетными и назовите их!
Вед: А вот о птицах тебе расскажут знатоки птиц, команда средней группы.
Слайд 8- птицы
Дети средней группы называют перелетных птиц.
Вед: В народе говорят, увидал скворца – весна у  крыльца.  Наши  дети  много
знают загадок о перелетных птицах.
Загадки о птицах в исполнении детей средней группы:
1: Чернокрылый, красногрудый, он везде найдет приют.
   Не боится он простуды, с первым снегом тут как тут. (Снегирь)
2: В ярком красненьком пальтишке клюв широкий и кривой.
   Достает, клюет зерно, в шишках зернышек полно!
   Я живу средь веток, шишек, вывожу в мороз детишек. (Клест)
3: Самый первый прилетел, снег растаять не успел.
    Громко он умеет петь, нам же слушать и терпеть. (Грач)
4: Я над полем мал, но звонок, в голубой нырнул зенит.
    Моя песенка спросонок вьется, вьется и звенит. (Жаворонок)
5: Я тоже быстрая летунья, еще хорошая певунья.
    Много нас живет в природе, как называют нас в народе? (Ласточка)
6: Я очень красивая птица, со мной попугай лишь сравниться.
      Я ем семена сорняков, помочь бедолаге готов. (Щегол)
Беда: Ну и что? Про птичек загадки они знают. А вот  мою  загадку  точно  не
отгадаете.
«Я весь день ловлю жуков, ем букашек, червяков.
 Зимовать не улетаю. Под карнизом обитаю» Кто это? ( Воробей)
Беда: Все знаете, вот беда. Но от меня не денетесь никуда. Еще вам  испытаю,
с вами поиграю.
Игра  «Прилетели птицы» (словесная) для всех детей – если не  птица  –  надо
хлопнуть в ладоши.
Прилетели птицы, голуби, синицы, мухи и стрижи…
Аисты, вороны, галки, макароны…
Голуби, куницы, чибисы, чижи,
Совы и ножи…
Лебеди, скворцы, все вы молодцы!
Вед: Мало того, наши знатоки птиц даже песенку могут спеть про воробья.
Песня « Воробей»
Беда: Песенки петь каждый умеет. А как же вы от меня – беды природу  спасать
собираетесь?
Вед: А вот об это расскажут знатоки из команды «Птицы»
Стихи детей средней группы:
1: Чтоб цветы в лесу росли всю весну и лето,
    Мы не будем собирать их больших букетов.
2: Если птенчик из гнезда выпорхнул до срока.
    Мы поможем, не беда, не трещи сорока.
3: Хоть и вредный мухомор, мы его не тронем.
   Вдруг понадобиться он жителю лесному.
4: Зайчика и ежика – жителей лесных,
    Лучше вы не трогайте! Охраняйте их!
Вед: Я тоже знаю, как нам с этой бедой  справиться.  Надо  звонко  и  весело
спеть о весне песенку.
Дети средней группы поют «Песню о весне».
Беда: Что-то мне нехорошо! Ой, беда! Срочно надо сделать  мне  что-то  такое
плохое для вас? А! Придумала! Надо солнце заколдовать! (начинает колдовать)
Вед: А мы солнце позовем, и играть с ним начнем.
Игра « Солнышко» с закличкой:
- Солнышко, появись, красное – нарядись.
  Поскорей, не робей, нас ребят, обогрей!
Беда: Да! Огорчили вы меня, много о природе знаете, но я  еще  сильна.  Птиц
вы уже защитили, а вот насекомых  вы  не  любите.  Вы  их  пугаете,  и  даже
убиваете. Вот мне -  то  как  хорошо  сразу  становиться.  (Беда  веселится,
потирает руки)
Вед: Рано радуешься, Беда! Мы с тобой  обязательно  справимся,  ведь  у  нас
есть знатоки насекомых. Ну-ка, выходите, себя покажите.
Слайд 9 - Насекомые
Песня – хоровод « Ой, бежит ручьем вода»
Беда: Ответьте – ка на мои вопросы:
   1. Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)
   2. Кто в лесу плетет паутину? (паук)
   3. У какого насекомого на спине пятнышки? (божья коровка)
   4. У какого насекомого уши на ногах? (у кузнечика)
Вед: Наши дети знают даже стихи о насекомых.
Стихи о насекомых в исполнении детей старшей группы.
Вед: На наш праздник прилетели  как  раз  две  бабочки  –  летуньи  и  хотят
исполнить песенку.
Песенка бабочек (дуэт из подгот. группы)
Беда: Ну и зачем вам нужны эти насекомые? Летают,  кусают,  мешают,  жужжат.
Фу, противно!
Вед: В природе все нужны и очень важны. Вот  об  этом  тебе  расскажут  наши
знатоки насекомых.
Стихи детей старшей группы:
Все – все! Б. Заходер.
На свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны!
Нельзя обойтись без чудищ нелепых,
И даже без хищников, злых и свирепых!
Нужны все на свете, нужны все подряд-
Кто делает мед, и кто делает яд.
Плохие дела у кошки без мышки.
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да! Если мы с кем- то не очень дружны,
Мы все-таки очень друг другу нужны!
Вед: Чтобы победить Беду, давайте исполним  песенку  о  весне,  и  пусть  на
нашей земле не будет никакой экологической беды.
Дети старшей группы исполняют песню «Воробышки весной»
Вед: А какая же праздничная дискотека без веселого танца?
Дети старшей группы исполняют Танец «Кузнечик»
(Ритмическая мозаика А.Бурениной)
Беда: Ну и что? Думаете, что уже  вы  меня  победили?  Нет!  Я  еще  сильна,
потому что вижу, как вы по лесу гуляете, цветы  собираете,  в  букеты  много
цветов рвете, а это вред большой природе! (Беда радуется)
Вед: Чтобы избавить нашу Землю  от  этой  экологической  беды,  нам  поможет
команда « Цветы».
Слайд 10 - Цветы
Расскажите, что вы про цветы знаете, и как их защищаете.
Загадки о цветах в исполнении детей подготовительной группы.
1: Горел в траве росистой фонарик золотистый.
    Потом померк, потух и превратился в пух. (Одуванчик.)
2: Вот шершавый стебелек, в середине - уголек,
    Лепестки блестят, как лак, - распустился красный... Мак.
3: Шел я лугом по тропинке, видел солнце на травинке.
    Но совсем не горячи солнца белые лучи. (Ромашка).
4: Эх, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчики).
5: Когда заколосится рожь, ты без труда меня найдешь.
     Я скромный полевой цветок, мне дали имя... (Василек).
Вед: Наши дети природу не обижают,  они  ее  любят  и  уважают.  И  об  этом
следующие стихи.
Стихи детей подготовительной группы.
Вед: Вы заметили, что Беда наша стала какая-то маленькая, слабенькая.  Чтобы
избавиться от Беды совсем, давайте весело споем песенку о весне.
Песня о весне в исполнении детей подготовительной группы.
Беда: Со мной не так-то просто справиться. Вот сейчас пойду, и цветов  много
нарву. Будет у меня букет, а у вас нет!
Вед: Ничего у тебя не выйдет. Мы не позволим тебе рвать цветы.
Беда: Хм! А для чего же они тогда растут, если их не рвать? (ответы детей)
Вед: Вот видишь,  дети  знают,  что  цветы  нельзя  рвать.  Ребята,  давайте
сотворим  маленькое  чудо.  Пусть  сегодня  наши  цветы  оживут  и  для  нас
станцуют.
Беда: Все это враки! Цветы не могут танцевать.
Вед: А ты попробуй  сказать  волшебные  слова:  1-2-3,  смотрите,  цветочки,
оживите!
Все говорят эти слова.
«Вальс цветов» в исполнении группы «Танц-пол»
Вед: Посмотрите,  что  эта  Беда  не  такая  смелая  и  сильная.  Вы  своими
правильными ответами, веселыми  песнями  и  стихами  совсем  почти  победили
Беду.
Беда: Как бы не так! Я вот вам свой последний вопросик самый главный  задам.
Без чего на Земле не вырастут цветы, не запоют птицы,  не  застрекочут  ваши
кузнечики? А? Не знаете?
Дети: Без воды.
Слайд 11 - вода
Беда: А ведь это правильный ответ. Признаюсь,  что  победили  вы  меня.  Ой,
беда, беда, беда! Пропадаю я куда? Убегаю я отсюда, ой, как  худо  мне,  как
худо! (Беда убегает)


Вед: Вот и победили мы нашу  экологическую  Беду,  справились  со  всеми  ее
злодействами, помогли нашей матушке Земле стать еще красивее. Значит,  можно
и повеселиться. Весной, как вы знаете, просыпаются ручейки и озера,  и  дети
с удовольствием играют в эту игру.
Игра « Ручейки и озера» с потешкой: (дети старшей и подготовительной групп)
- Как из под горы все бегут ручьи.
  Ручьи, вы куда, закрывайте ворота.
Вед: Ура! Мы справились с бедой, защитили шар земной.
        Давайте, дошколята, природу охранять!
        О ней ни на минуту не надо забывать!
        Пусть мир становится добрей, и лучше год от года,
        Возьмемся за руки, друзья, и защитим природу!
Слайд 12 – земля в цвету.
Дети встают  в  3  круга  и  под  музыку  исполняют  импровизацию  «Весенний
хоровод»(из м/ф «Маша и медведь»)
Слайд 13.
Вед: Вы добром меня встречали, песни пели и играли.
        Своими добрыми делами нашу Землю защищали.
Угощение.