Проделки Бабы Яги
Автор: Рогачева Мария Владимировна (воспитатель, МАДОУ№18)
Тип документа: Конспект. Аудитория: подготовительная группа. Дата публикации: 01.09.2014
Описание: Развлечение, посвященное Дню книги.


                                                Рогачева Мария Владимировна,
                                                           МАДОУ Детский сад
                                                   общеразвивающего вида№ 18
                                                             г. Мончегорска.
                                                                 Воспитатель



                     Развлечение, посвященное Дню книги
                             «Проделки Бабы Яги»
                   для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
 • закрепление с детьми названия сказок и персонажей, знакомых детям.
 • развивать у детей слуховое внимание, речь, воображение, фантазию,
   мышление творческое воображение, умение действовать согласованно,
 • воспитывать у детей интерес к сказкам.


Материалы:
 • письмо Бабы Яги с заданиями,
 • мультимедийная презентация «Сказочные предметы»,
 • избушка на курьих ножках,
 • раскраски,
 • конфеты.

                              Ход развлечения.

Воспитатель: ребята, вам нравятся сказки? (ответы детей). А много ли  сказок
вы знаете? (ответы детей). Вот это мы сегодня и проверим.

Дети рассаживаются на стульчики, звучит музыка.

Воспитатель: чем отличается сказка от рассказа?
(В сказках происходит то, чего  не  бывает  в  обычной  жизни.  Звери  умеют
разговаривать, люди пользуются волшебными предметами).
Какие вы знаете волшебные предметы?
(Метла и  ступа  Бабы-Яги,  волшебный  клубок,  волшебная  палочка,  сапоги-
скороходы, ковер-самолет, шапка-невидимка, яйцо с кощеевой смертью и т.п.)
А что еще  можно сказать о сказке, какая она?
(Волшебная,   чудесная,   забавная,   поучительная,    остроумная,    умная,
интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.
А где живут сказки? (В книгах)
А вы знаете, какой сегодня день? Сегодня  2 апреля, праздник –  День  книги.
В этот праздничный день  предлагаю  вам,  отправится  в  гости  к  сказке  в
Сказочное королевство, нас там ждет сюрприз.

Появляется Баба Яга (ласковая, добрая)

Баба Яга: здравствуйте, ребята! Как у вас тут весело, музыка  играет.  Можно
я с вами отправлюсь путешествовать?

Воспитатель: ребята возьмем Бабу Ягу с собой? (ответ детей)

Играет музыка, дети отправляются в гости к сказке.

Воспитатель: а вот и первая наша  остановка  называется  «Отгадай  загадку».
Будете давать ответ когда я дочитаю загадку до конца.

|Бабушка девочку очень любила.              |На сметане мешен,              |
|Шапочку красную ей подарила.               |На окошке стужен,              |
|Девочка имя забыла свое.                   |Круглый бок, румяный бок       |
|А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка) |Покатился ... (Колобок)        |
|Ждали маму с молоком,                      |Он готов со злом сразиться.    |
|А пустили волка в дом.                     |Он на волке быстро мчится.     |
|Кто же были эти                            |Он отважен, он умен.           |
|Маленькие дети? (козлята из сказки «Волк и |Отвечайте кто же он. (Иван     |
|семеро козлят»)                            |царевич)                       |
|У отца был мальчик странный,               |Лисичка – сестричка            |
|Необычный - деревянный.                    |Очень хитрая была.             |
|Но любил папаша сына.                      |Зайчика – трусишку             |
|Что за странный                            |Из избушки прогнала.           |
|Человечек деревянный                       |Петух лишь сумел               |
|На земле и под водой                       |За лису постоять,              |
|Ищет ключик золотой?                       |Взял острую косу               |
|Всюду нос сует он длинный.                 |И сумел лису прогнать.         |
|Кто же это? (Буратино)                     |(Заюшкина избушка)             |
|Возле леса, на опушке                      |Домик этот уж не мал,          |
|Трое их живет в избушке.                   |Стольких гостей он собрал.     |
|Там три стула и три кружки.                |Каждый место здесь нашел,      |
|Три кроватки, три подушки.                 |Каждый друга здесь обрёл.      |
|Угадайте без подсказки,                    |Но медведь приковылял,         |
|Кто герои этой сказки? (Три медведя)       |Этот домик разломал.  (Теремок)|

Воспитатель: молодцы ребята, правильно отгадали! Отправляемся дальше.

Звучит музыка дети двигаются по кругу.

Баба  Яга:  а  чтобы   было   веселее,   повторяй   за   мной   (музыкальная
физкультминутка, дыхательная гимнастика).

После гимнастики Баба Яга незаметно исчезает.

Воспитатель: внимание! Едем дальше, все готовы? Ой, а где  же  наша  гостья,
Баба Яга? Посмотрите, письмо какое-то лежит на полу, сейчас  узнаем,  что  в
нем написано.
«Ох-ох, провела простачков! Обманула вас,  сами  то  не  пригласили  меня  в
Сказочное королевство, а я сейчас вперед вас  побегу  и  сюрприз  заберу!  И
отдам только тогда, когда выполните все мои трудные задания,  проверим  ваши
знания, Знайки-зазнайки!»
Воспитатель: друзья мои, вы готовы проверить  свои  знания?  И  вернуть  наш
сюрприз? Ответы детей
Ну, что же, отправляемся на поиски.

Дети встают паровозиком и под музыку двигаются.
Воспитатель: а вот и записка от Бабы  Яги,  сейчас  узнаем,  какое  она  нам
задание приготовила. Задание: угадайте из какой сказки предмет?


Воспитатель демонстрирует мультимедийную презентацию  «Сказочные  предметы»,
а дети называют ту сказку, из которой этот предмет.

|Золотой ключик (Приключения Буратино)   |Красная шапочка (Красная шапочка)        |
|Сивка Бурка (Сивка бурка)               |Жар-птица (Иван царевич и Серый волк)    |
|Золотое или простое яичко (Курочка Ряба)|Петушок с косой на плечах (Заюшкина      |
|Соломенный домик (Три поросёнка)        |избушка)                                 |
|Берестяной короб (Маша и медведь)       |Хрустальная туфелька (Золушка)           |
|                                        |Сапог (Кот в сапогах)                    |

Воспитатель: сказки то мы отгадали, а  вот  где  наш  сюрприз  Баба  Яга  не
написала. Делать нечего едем дальше на лошадках.

Звучит музыка, дети выполняют упражнение «лошадка» с гимнастикой для
язычка.

Воспитатель: а вот и новое задание от Бабы Яги.
Задание:  всё  вам  запутала,  попробуйте,  исправить  ошибки   в   сказках-
перевертышах.

|«Иван царевич и зеленый волк»;         |«Синяя шапочка»;                         |
|«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;|«Деревянная туфелька»;                   |
|«Дарьюшкина избушка»;                  |«Три слоненка»;                          |
|«Плавучий корабль»;                    |«Уточка Ряба»;                           |
|«Лапша из топора»;                     |«Наташа и медведь»;                      |
|«Кот в лаптях»;                        |«Крот и семеро козлят»;                  |

Воспитатель:  молодцы,  ребята,  все  ошибки  исправили.  А  теперь  в  круг
вставайте дружно, в сказки поиграть нам нужно!

Физкультурная минутка «Сказки»

 Мышка быстренько бежала   (бег на месте)
 Мышка хвостиком виляла   (имитация движения)
 Ой, яичко уронила   (наклониться, «поднять яичко»)
 Посмотрите-ка, разбила   (показать «яичко» на вытянутых руках)
 Вот ее мы посадили   (наклониться)
 И водой ее полили   (имитация движения)
 Вырастала репка, хороша и крепка   (развести руки в стороны)
 А теперь ее потянем   (имитация движения)
 И из репы кашу сварим   (имитация движения)
 И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)
 Мы славна семья козлят
 Мы любим, прыгать и скакать   (подпрыгивание на месте)
 Мы любим, бегать и играться
 Любим рожками бодаться  (встают парами  и  указательными  пальчиками  обоих
рук показывают «рожки»)

Воспитатель: сколько же нам  еще  Баба  Яга  приготовила  заданий?  Выполним
новое? (Ответы детей).

На экране появляются модели персонажей, дети отгадывают название сказки.

«Два жадных медвежонка»                                 «Три медведя», «Три
поросенка», «Кот, Петух и Лиса»







«Волк и семеро козлят» («Белоснежка  и  семь  гномов»,   «Сказка  о  мёртвой
царевне и семи богатырях»)




«Репка»

[pic]

Дети отгадывают сказки, появляется избушка на курьих ножках.

Воспитатель: ребята, вот мы  и  добрались  до  избушки  Бабы  Яги.  Давайте,
расскажем ей, что все  ее  задания  мы  выполнили  и  попросим  вернуть  наш
сюрприз. Баба Яга, мы знаем, что ты дома. Выходи к нам.
Баба Яга: простите меня, что обманула вас.  Вы  такие  молодцы,  все  сказки
знаете, и мои задания все выполнили. Я обманывать больше вас  не  буду.  Вот
ваш сюрприз (протягивает раскраски и конфеты).
Воспитатель: ребята,  пригласим  Бабу  Ягу  с  нами  в  группу  раскрашивать
картинки и угостим ее вкусными конфетами? (ответы детей). Пошли с нами  Баба
Яга путешествовать в Сказочное королевство по сказкам в картинках.