Рабочая программа учебной дисциплины "Компьютерная графика" по специальности 151901 Технология машиностроения
Автор: Джаббаров Виталий Хамракулович (преподаватель, ГБОУ СПО "Поволжский государственный колледж")
Тип документа: Планирование. Аудитория: Преподаватели информатики, компьютерной графики. Дата публикации: 29.10.2014
Описание: Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Тех-нология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2009 г. № 582. Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ  
ОП.02. КОМПЬЮТЕРНАЯ  ГРАФИКА 
 
«Профессиональный  цикл »  
основной  профессиональной  образовательной  программы  
по специальности  151901 Технология  машиностроения  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2 
Составитель : В.Х. Джаббаров , преподаватель  ГБОУ  СПО  «ПГК ». 
 
 
Рабочая  программа  разработана  на основе Федерального  государственного  
стандарта  среднего  профессионального  образования  по специальности  151901 Тех-
нология  машиностроения , утвержденной  приказом  Министерства  образования  и 
науки  РФ от «12» ноября  2009 г. № 582. 
Рабочая  программа  разработана  в соответствии  с разъяснениями  по формиро -
ванию примерных  программ  учебных  дисциплин  начального  профессионального  и 
среднего  профессионального  образования  на основе Федеральных  государственных  
образовательных  стандартов  начального  профессионального  и среднего  профессио -
нального  образования . 
 
Содержание  программы  реализуется  в процессе  освоения  студентами  основ-
ной профессиональной  образовательной  программы  по специальности  151901 Тех-
нология  машиностроения  в соответствии  с требованиями   ФГОС  СПО  третьего  по-
коления .  
 
СОДЕРЖАНИЕ  
 
Название  разделов  стр. 
1. Паспорт  рабочей  программы  учебной  дисциплины  4 
2. Структура  и содержание  учебной  дисциплины   6 
3. Условия  реализации  учебной  дисциплины  10 
4. Контроль  и оценка  результатов  освоения  учебной  дисциплины  12 
5. Приложение  1 13 
6. Приложение  2 14 
7. Лист  изменений  и дополнений , внесенных  в рабочую  программу  
 16 
 
 
 3
 41. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ  
 
КОМПЬЮТЕРНАЯ  ГРАФИКА  
 
1.1. Область  применения  программы  
 
Рабочая  программа  учебной  дисциплины  (далее  программа  УД) – является  ча-
стью  основной  профессиональной  образовательной  программы  ГБОУ  СПО  «ПГК » 
по специальности  СПО  151901 Технология  машиностроения , разработанной  в соот-
ветствии  с ФГОС  СПО  третьего  поколения . 
 
Рабочая  программа  учебной  дисциплины  может  быть  использована  в дополни -
тельном  профессиональном  образовании  и профессиональной  подготовке  специали -
стов инженерно -технического  профиля. 
Рабочая  программа  составляется   для  очной  формы  обучения . 
 
1.2. Место  дисциплины  в структуре  основной  профессиональной  образователь -
ной программы: Учебная  дисциплина  ОП.02. Компьютерная графика  относится  
к циклу  профессиональных  дисциплин  по направлению  подготовки  151901 Техноло -
гия машиностроения . 
 
1.3. Цели  и задачи  дисциплины  – требования  к результатам  освоения  дисцип -
лины : 
Базовая  часть   
В результате освоения  дисциплины  студент  должен  уметь : 
− создавать , редактировать  и оформлять  чертежи  на персональном компьютере . 
В результате освоения  дисциплины  студент  должен  знать : 
− основные  приемы  работы  с чертежом  на персональном  компьютере . 
 
Вариативная  часть  - «не предусмотрено ». 
 
 Содержание  дисциплины  должно  быть  ориентировано  на подготовку студентов  к 
освоению  профессиональных  модулей  ОПОП  по специальности  151901 Технология ма-
шиностроения  и овладению  профессиональными  компетенциями  (ПК) (Приложение 1):  
ПК 1.1. Использовать  конструкторскую  документацию  при разработке  технологиче-
ских  процессов  изготовления  деталей . 
ПК 1.2. Выбирать  метод  получения  заготовок и схемы  их базирования . 
ПК 1.3. Составлять  маршруты  изготовления  деталей и проектировать  технологиче-
ские  операции . 
ПК 1.4. Разрабатывать  и внедрять  управляющие  программы  обработки  деталей . 
ПК 1.5. Использовать  системы  автоматизированного  проектирования  технологиче -
ских  процессов  обработки  деталей . 
ПК 2.1. Участвовать  в планировании  и организации  работы  структурного  подразде-
ления. 
ПК 2.2. Участвовать  в руководстве  работой  структурного  подразделения . 
ПК 2.3. Участвовать  в анализе процесса  и результатов  деятельности  подразделения . 
 5ПК 3.1. Участвовать  в реализации  технологического  процесса  по изготовлению  де-
талей . 
ПК 3.2. Проводить  контроль  соответствия  качества  деталей требованиям  техниче -
ской  документации . 
В процессе  освоения  дисциплины  у студентов  должны  формировать  общие  компе -
тенции  (ОК) (Приложение  2): 
ОК 1. Понимать  сущность и социальную  значимость  своей  будущей  профессии , 
проявлять  к ней устойчивый  интерес . 
ОК 2. Организовывать  собственную  деятельность , определять  методы  и способы  
выполнения  профессиональных  задач , оценивать  их эффективность  и качество . 
ОК 3. Решать  проблемы , оценивать  риски  и принимать  решения  в нестандартных  
ситуациях . 
ОК 4. Осуществлять  поиск , анализ  и оценку  информации , необходимой  для поста -
новки  и решения  профессиональных  задач , профессионального  и личностного  раз-
вития. 
ОК 5. Использовать  информационно -коммуникационные  технологии  для совершен -
ствования  профессиональной  деятельности . 
ОК 6. Работать  в коллективе  и команде , обеспечивать  ее сплочение , эффективно  
общаться  с коллегами , руководством , потребителями . 
ОК 7. Ставить  цели , мотивировать деятельность  подчиненных , организовывать  и 
контролировать  их работу  с принятием  на себя ответственности  за результат  выпол -
нения заданий . 
ОК 8. Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и личностного разви -
тия, заниматься  самообразованием , осознанно  планировать  повышение  квалифика -
ции. 
ОК 9. Быть  готовым  к смене  технологий  в профессиональной  деятельности . 
ОК 10. Исполнять  воинскую  обязанность , в том числе  с применением  полученных  
профессиональных  знаний  (для юношей).  
 
1.4. Количество  часов  на освоение  программы  учебной дисциплины : 
максимальной  учебной  нагрузки  студента  78 часов , в том числе: 
− обязательной  аудиторной  учебной  нагрузки  студента  52 часов; 
− самостоятельной  работы  студента  26 часов 
 6 
2. СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ  
 
2.1. Объем  учебной дисциплины  и виды  учебной работы  
 
Вид учебной деятельности  Объем  часов  
Максимальная  учебная  нагрузка  (всего ) 78 
Обязательная  аудиторная  учебная  нагрузка  (всего ) 52 
в том числе :  
лабораторные  занятия  не предусмотрено  
практические  занятия  48 
контрольные  работы  не предусмотрено  
курсовая  работа  (проект ) не предусмотрено  
самостоятельная  работа  студента  (всего ) 26 
в том числе :  
Самостоятельная  работа  на курсовой  работой  (проектом ) не предусмотрено  
Подготовка  рефератов 
Выполнение  чертежей , эскизов, схем  14 
12 
Итоговая  аттестация  в форме  Экзамен  
 
 
2.2 Тематический  план  и содержание  учебной  дисциплины  «Компьютерная  графика » 
 
Наименование  раз-
делов  и тем Содержание  учебного  материала , лабораторные  и практические  работы , самостоятельная  работа  обучаю -
щихся , курсовая  работа  (проект )  Объем  часов  Уровень  
 освоения  
Раздел  1. ГЕОМЕТРИЧЕСКОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ   16 
Содержание  учебного  материала   
1 Информационные  системы . Знакомство  с САПР  КОМПАС . Точное  черчение . Использование  привязок . Ре-
дактирование  объектов . Вспомогательные  построения. Простановка  размеров . Построение  фасок  и скругле -
ний. Симметрия  объектов . Усечение  и выравнивание  объектов . Построение  плавных  кривых . Поворот  и де-
формация  объектов . Штриховка  областей . 2 
2 
Лабораторные  работы  
 не предусмотрено   
Практические  занятия : 
Практическая  работа  №1 «Построение  примитивов ». 
Практическая  работа  №2 «Геометрические  построения ». 
Практическая  работа  №3 «Выполнение  сопряжений ».  
2 
2 
6 
Контрольные  работы  
 не предусмотрено  Тема 1.1. Общие  
приёмы  выполнения  
чертежей  в САПР . 
Самостоятельная  работа  обучающихся : 
Подготовить  реферат на тему : «Линии  чертежа  (ГОСТ  2.303-68) ». 
  
4  
Раздел  2. ПРОЕКЦИОННОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ  (ОСНОВЫ  НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ  ГЕОМЕТРИИ ) 18  
Содержание  учебного  материала   
1 Понятие  о сечении . Пересечение  тел проецирующими  плоскостями . Построение  натуральной  величины  фи-
гуры  сечения . 
Построение  развёрток  поверхностей , усеченных  тел (призмы , цилиндра , пирамиды  и конуса ). Изображения  
усечённых  геометрических  тел в аксонометрических  прямоугольных  проекциях .   
2 
Лабораторные  работы  
 не предусмотрено  
Практические  занятия :  
Практическая  работа  №4 «Проекции  геометрических  тел».  
4 
Контрольные  работы  
 не предусмотрено  Тема 2.1. Сечение  
геометрических  тел 
плоскостями  
Самостоятельная  работа  обучающихся :  
Выполнить  чертеж  усеченного  конуса ; 
Построить развертку  пятигранной  призмы . 
  
4 
4 
Содержание  учебного  материала   
1 Построение  линий  пересечения  поверхностей  тел при помощи  вспомогательных  секущих  плоскостей . 
Взаимное  пересечение  поверхностей  вращения , имеющих  общую ось. Случаи  пересечения  цилиндра  с ци-
линдром , цилиндра  с конусом  и призмы  с телом  вращения .  
Ознакомление  с построением  линий  пересечения  поверхностей  вращения  с пересекающимися  осями  при 
помощи  вспомогательных  концентрических  сфер .  
Лабораторные  работы  
 не предусмотрено  2 Тема 2.2. Взаимное  
пересечение  поверх -
ностей тел 
Практические  занятия :    
 7
Наименование  раз-
делов  и тем Содержание  учебного  материала , лабораторные  и практические  работы , самостоятельная  работа  обучаю -
щихся , курсовая  работа  (проект )  Объем  часов  Уровень  
 освоения  
Практическая  работа  №5 «Построение  чертежа  взаимно  пересекающихся  геометрических  тел». 6 
Контрольные  работы  
 не предусмотрено  
Самостоятельная  работа  обучающихся :  
 не предусмотрено  
Раздел  3. МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЕ  ЧЕРЧЕНИЕ  44 
Содержание  учебного  материала   
1 Виды : назначение , расположение  и обозначение  основных , местных  и дополнительных  видов . 
Разрезы : горизонтальный, вертикальный  (фронтальные  и профильные ) и наклонный . Сложные  разрезы  (сту-
пенчатые  и ломаные ). 
Линии  сечения , обозначения  и надписи . Расположение  разрезов . Местные  разрезы . Соединение  половины  
вида  с половиной  разреза .  
Сечения  вынесенные  и наложенные . Расположение  сечений , сечения  цилиндрической  поверхности . Обозна -
чения  и надписи . Графическое  обозначение  материалов  в сечении . 
 Выносные  элементы , их определение  и содержание . Применение  выносных  элементов . Расположение  и 
обозначение  выносных  элементов .  
Условности  и упрощения. Частные  изображения  симметричных  видов , разрезов  и сечений . Разрезы  через  
тонкие  стенки , рёбра , спицы  и т.п. Разрезы  длинных  предметов . Изображения  рифления  и т.д. 2 
2 
Лабораторные  работы  
 не предусмотрено  
Практические  занятия :  
Практическая  работа  №6 «Построение  рабочего  чертежа  детали »; 
Практическая  работа  №7 «Построение  простого  разреза»; 
Практическая  работа  №8 «Построение  сложного  разреза »; 
Практическая  работа  №9 «Построение  сечений  и выносных  элементов ».  
4 
4 
4 
4 
Контрольные  работы   
 не предусмотрено  Тема 3.1. Изображе -
ния – виды, разрезы , 
сечения  
Самостоятельная  работа  обучающихся : 
Подготовить  реферат на тему : «Наклонный  разрез  »; 
Построить наложенное  сечение  на чертеже  детали .  
4 
2 
Содержание  учебного  материала   
Тема 3.2. Соединения  
1 Винтовая  линия  на поверхности  цилиндра  и конуса . Понятие  о винтовой  поверхности . 
Основные  сведения  о резьбе . Основные  типы  резьб . Различные  профили  резьбы . Условное  изображение  
резьбы . Нарезание  резьбы : сбеги , недорезы , проточки , фаски . Обозначение  стандартных  и специальных  
резьб . Обозначение  левой  и многозаходных  резьб . Изображение  стандартных  резьбовых  крепёжных  деталей  
по их действительным  размерам  согласно  ГОСТу  (болты , шпильки, гайки , шайбы  и др.). 
Различные  виды разъёмных  соединений : резьбовые , шпоночные , шлицевые , штифтовые  соединения  дета-
лей, их  назначение , условия  выполнения .  
Первоначальные  сведения  по оформлению  элементов  сборочных  чертежей  (обводка  контуров  соприкасаю -
щихся деталей , штриховка  разрезов  и сечений , изображение  зазоров ). 
Изображение  крепёжных  деталей  с резьбой  по условным  соотношениям  в зависимости  от наружного  диа-
метра  резьбы . Условные  обозначения  и изображения  стандартных  резьбовых  крепёжных  деталей . 
Изображение  соединений  при помощи  болтов , шпилек , винтов , упрощение  по ГОСТ  2.315-68.  
2 
 8
 9Наименование  раз-
делов  и тем Содержание  учебного  материала , лабораторные  и практические  работы , самостоятельная  работа  обучаю -
щихся , курсовая  работа  (проект )  Объем  часов  Уровень  
 освоения  
Сборочные  чертежи  неразъёмных  соединений . 
Лабораторные  работы  
 не предусмотрено  
Практические  занятия : 
Практическая  работа  №10 «Построение  чертежа  разъемного соединения »; 
Практическая  работа  №11 «Построение  чертежа  неразъемного  соединения »; 
Практическая  работа  №12 «Деталирование  сборочного  чертежа ».  
4 
4 
4 
Контрольные  работы  не предусмотрено  
Самостоятельная  работа  обучающихся :  
Выполнить  эскиз шайбы  ГОСТ  28961-91, штифта  ГОСТ  3128-70, шпонки  ГОСТ  23360 -78; 
Подготовить  реферат на одну  из заданных  тем: «Виды  соединений »; «Штифтовое  соединение »; «Виды  сварных  
швов ».  
2 
6  
Примерная  тематика  курсовой  работы  (проекта ) (если предусмотрены ) 
 не предусмотрено  
Самостоятельная  работа  обучающихся  над курсовой  работой  (проектом ) (если предусмотрены ) 
 не предусмотрено  
Всего : 78  
 
 
 103. УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ  ДИСЦИПЛИНЫ  
 
3.1. Требования  к минимальному  материально -техническому  обеспечению  
Реализация  программы  дисциплины  требует  наличия  учебного  кабинета   -
лекционной  аудитории ; лабораторий  – компьютерного  класса . 
 
Оборудование учебного  кабинета : 
− Рабочее  место  преподавателя  
− Рабочее  место  студента  (по количеству  обучающихся ) 
− Учебно -методический  комплекс  по дисциплине . 
 
Технические  средства  обучения :  
− Мультимедийное  оборудование .  
 
Оборудование лаборатории  и рабочих  мест  лаборатории :  
− Комплект  вычислительной  техники  
− Лицензионное программное  обеспечение  
− Электронные  презентации  уроков  
− Методические  рекомендации  к лабораторно -практическим  занятиям  
− Раздаточный  материал  
 
3.2. Информационное  обеспечение  обучения   (перечень  рекомендуемых  учебных  
изданий , Интернет -ресурсов , дополнительной  литературы ) 
 
Основные  источники  
Для преподавателей  
1. Чекмарев  А.А. Инженерная  графика . – М.: Юрайт , изд. испр . и доп., 2012. 
2. Потемкин  А.Е. Твердотельное  моделирование  в системе  КОМПАС -3D. – СПб .: 
БХВ-Петербург , 2010. – 512 с. 
3. Миронов  Б.Г., Панфилова Е.С. М. Сборник  упражнений  для чтения  чертежей   по 
инженерной  графике : Издательский  центр  «Академия », 2010. - 112 с. 
4. http://windows.edu.ru/ 
5. http://fcior.edu.ru/ 
Для студентов  
1. Чекмарев  А.А. Инженерная  графика . – М.: Юрайт , изд. испр . и доп., 2012. 
2. Потемкин  А.Е. Твердотельное  моделирование  в системе  КОМПАС -3D. – СПб .: 
БХВ-Петербург , 2010. – 512 с. 
3. Миронов  Б.Г., Панфилова Е.С. М. Сборник  упражнений  для чтения  чертежей   по 
инженерной  графике : Издательский  центр  «Академия », 2010. - 112 с. 
4. http://windows.edu.ru/ 
5. http://fcior.edu.ru/ 
Дополнительные  источники  
Для преподавателей  
1. Романычева  Э.Г. Инженерная  и компьютерная  графика . – М.: ДМК , 2011. 
2. Чекмарев  А.А., Осипов  В.К. Справочник  по машиностроительному  черчению .-2-
е изд., перераб . М.: Высш . Шк.; Изд. Центр  «Академия », 2011. - 493 с . 
Для студентов  
1. Романычева  Э.Г. Инженерная  и компьютерная  графика . – М.: ДМК , 2011. 
Чекмарев  А.А., Осипов  В.К. Справочник  по машиностроительному  черчению .-2-е 
изд., перераб . М.: Высш . Шк.; Изд. Центр  «Академия », 2011. - 493 с. 
 114. КОНТРОЛЬ  И ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ  ОСВОЕНИЯ  
ДИСЦИПЛИНЫ  
 
 
 
Результаты обучения  
(освоенные  умения , усвоенные  знания ) Формы  и методы  контроля  и оценки   
результатов  обучения   
уметь : 
1. Создавать , редактировать  и оформлять  чер-
тежи  на персональном  компьютере .  
Оценка  результатов выполнения  практиче -
ских  работ , метод  – “сравнение  с эталоном ”. 
знать : 
1. Основные  приемы  работы  с чертежом  на пер-
сональном  компьютере .  
Индивидуальный  (фронтальный ) опрос , от-
чёты  по практическим  работам . 
 
 12Приложение  1 
обязательное  
 
КОНКРЕТИЗАЦИЯ  РЕЗУЛЬТАТОВ  ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ  
 
5.2.1. Разработка  технологических  процессов изготовления  деталей  машин . 
5.2.2. Участие  в организации  производственной  деятельности  структурного  подразделения . 
5.2.3. Участие  во внедрении  технологических  процессов изготовления  деталей  машин  и осуществ -
ление  технического  контроля . 
Уметь : 
- создавать , редактировать  и 
оформлять  чертежи  на персо -
нальном  компьютере . Тематика  лабораторных /практических  работ   
Практическая  работа  №1 «Построение  примитивов». 
Практическая  работа  №2 «Геометрические  построения ». 
Практическая  работа  №3 «Выполнение  сопряжений ». 
Практическая  работа  №4 «Проекции  геометрических  тел». 
Практическая  работа  №5 «Построение  чертежа  взаимно  пере -
секающихся  геометрических  тел». 
Практическая  работа  №6 «Построение  рабочего  чертежа  дета-
ли». 
Практическая  работа  №7 «Построение  простого  разреза ». 
Практическая  работа  №8 «Построение  сложного  разреза ». 
Практическая  работа  №9 «Построение  сечений  и выносных  
элементов». 
Практическая  работа  №10 «Построение  чертежа  разъемного  
соединения». 
Практическая  работа  №11 «Построение  чертежа  неразъемного  
соединения». 
Практическая  работа  №12 «Деталирование  сборочного  черте -
жа». 
Знать : 
- основные  приемы  работы  с чер-
тежом  на персональном  компью -
тере. Перечень  тем: 
Тема  1.1. Общие  приёмы  выполнения  чертежей  в САПР . 
Тема  2.1. Сечение  геометрических  тел плоскостями . 
Тема  2.2. Взаимное  пересечение  поверхностей  тел. 
Тема  3.1. Изображения – виды , разрезы , сечения . 
Тема  3.2. Соединения . 
Самостоятельная  работа  студента  
− подготовить  реферат  на одну  
из заданных  тем; 
− выполнить  чертежи , эскизы , 
схемы. 
 Тематика  самостоятельной  работы : 
«Линии  чертежа  (ГОСТ  2.303-68)»; «Наклонный  разрез  »; «Ви -
ды соединений »; «Штифтовое  соединение ». 
Выполнение  чертежа  усеченного  конуса ; 
Построение  развертки  пятигранной  призмы ; 
Построение  наложенного  сечения  на чертеже  детали ; 
Выполнение  эскиза  шайбы  ГОСТ  28961-91, штифта  ГОСТ  
3128-70, шпонки  ГОСТ  23360 -78. 
 
 
 13Приложение  2 
обязательное  
 
ТЕХНОЛОГИИ  ФОРМИРОВАНИЯ  ОК 
 
Название  ОК Технологии  формирования  ОК 
 (на учебных  занятиях ) 
ОК 1. Понимать  сущность  и социальную  
значимость своей  будущей  профессии , 
проявлять  к ней устойчивый  интерес . При выполнении  практических  работ  обращать  
внимание  студентов , в каких  конкретных  произ-
водственных  ситуациях  они будут  использовать  
полученные  на учебных  занятиях  по этому  предме -
ту знания  и опыт  деятельности . 
ОК 2. Организовывать  собственную  дея-
тельность , определять  методы и способы  
выполнения  профессиональных  задач , 
оценивать  их эффективность  и качество . Предоставлять  студентам  возможность  самостоя -
тельно  организовывать  собственную  деятельность , 
выбирать  методы и способы  выполнения  самостоя -
тельных  работ по конкретным  темам , указанным  в 
РП УД. 
ОК 3. Решать  проблемы , оценивать  риски  
и принимать  решения  в нестандартных  
ситуациях . Предоставлять  студентам  возможность  самостоя -
тельно  решать  проблемы , оценивать  риски  и при-
нимать  решения  в нестандартных  ситуациях . 
ОК 4. Осуществлять  поиск , анализ  и 
оценку  информации , необходимой  для 
постановки  и решения  профессиональных  
задач , профессионального  и личностного  
развития . Предоставлять  студентам  возможность  самостоя -
тельно  осуществлять  поиск , анализ  и оценку  ин-
формации  при выполнении  самостоятельной  рабо-
ты. 
ОК 5. Использовать  информационно -
коммуникационные  технологии  для со-
вершенствования  профессиональной  дея-
тельности . Поощрять  использование  студентами  новых  ин-
формационных  технологий  при оформлении  отчё -
тов по лабораторным  и практическим  работам , а 
также  результатов  самостоятельной  работы . 
ОК 6. Работать  в коллективе  и команде , 
обеспечивать  ее сплочение , эффективно  
общаться  с коллегами , руководством , по-
требителями . В процессе  обучения  обращать  внимание  студентов  
на актуальность  работы  в коллективе  и команде , 
эффективного  общения  с коллегами , руководством , 
потребителями . 
ОК 7. Ставить  цели, мотивировать  дея-
тельность  подчиненных , организовывать  
и контролировать  их работу  с принятием  
на себя ответственности  за результат вы-
полнения  заданий . Предоставлять  студентам  возможность  самостоя -
тельно  выполнять  задания . 
ОК 8. Самостоятельно  определять  задачи  
профессионального  и личностного  разви -
тия, заниматься  самообразованием , осоз -
нанно  планировать повышение  квалифи -
кации . Предоставлять  студентам  возможность  самостоя -
тельно  определять  задачи  профессионального  и 
личностного  развития , заниматься  самообразовани -
ем, осознанно  планировать  повышение  квалифика -
ции.
ОК 9. Быть  готовым  к смене  технологий  в 
профессиональной  деятельности . В процессе  обучения  обращать  внимание  студентов  
на быструю  смену  технологий  в их будущей  про-
фессиональной  деятельности  (создание  новых  па-
кетов прикладных  программ  в профессиональной 
деятельности , обновление  версий  имеющихся  паке -
тов прикладных  программ ). 
ОК 10. Исполнять  воинскую  обязанность , 
в том числе  с применением  полученных  
профессиональных  знаний  (для юношей ). В процессе  обучения  приучать  студентов  к дисцип -
лине . 
 14ЛИСТ  ИЗМЕНЕНИЙ  И ДОПОЛНЕНИЙ , ВНЕСЕННЫХ   
В  РАБОЧУЮ  ПРОГРАММУ  
 
№ изменения ,  дата  внесения  изменения ; № страницы  с изменением ;  
.
БЫЛО  
 
 
 СТАЛО  
 
 
Основание : 
 
Подпись  лица , внесшего  изменения . 
 
 
 
 
 
 
 
Джаббаров Виталий Хамракулович  
 
Преподаватель  компьютерной графики 
 
 
 
 
РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ  
ОП.02. КОМПЬЮТЕРНАЯ  ГРАФИКА 
 
 
«Профессиональный  цикл »  
основной  профессиональной  образовательной  программы  
по специальности  151901 Технология  машиностроения  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 15