Подготовка студентов к индивидуальной предпринимательской деятельности. Из опыта работы.
Автор: Русман Аркадий Львович (преподаватель, ГБПОУ Краснодарского края "Краснодарский колледж электронного приборостроения")
Тип документа: Статья. Аудитория: Преподаватели и учителя старших классов. Дата публикации: 09.08.2014
Описание: Рассмотрены необходимость и важность подготовки выпускников профессиональных образовательных учреждений к индивидуальной предпринимательской деятельности.


                                                     Русман Аркадий Львович.
                                                   ГБПОУ Краснодарского края
                                                      «Краснодарский колледж
                                              электронного приборостроения».
                                                              Преподаватель.

 Подготовка студентов к индивидуальной предпринимательской деятельности. Из
                                опыта работы.

     Экономические и общественные отношения в современном  обществе  требуют
от системы образования усиления прикладного характера обучения, выдвигая  на
первый   план   задачу   приобретения   студентами   тех    профессиональных
компетенций, которые позволят им быстро адаптироваться на рабочем месте.
     А  если  таких  рабочих  мест   не   окажется,   то   студент-выпускник
экономических специальностей должен знать алгоритм действий  по  регистрации
индивидуальной  предпринимательской  деятельности  в  установленном  законом
порядке.
     При  таком  подходе  к  подготовке  специалистов  среднего  и   высшего
профессионального  образования  можно  быть  спокойным  за  профессиональное
самоопределение   выпускника   образовательного   учреждения    (экономиста,
менеджера, бухгалтера, финансиста). Но,  проблема  заключается  в  том,  что
государственным образовательным  стандартом  не  предусматривается  изучение
практических материалов, непосредственно связанных с  вопросами  регистрации
и открытия предприятия [1].
      Очевидно,  что  выпускник,  знающий  алгоритм  открытия   собственного
бизнеса, готовый взять на себя все риски  этого  начинания,  уже  достаточно
подготовлен и в вопросах бизнес - планирования  и  в  вопросах  бюджетных  и
внебюджетных отношений. Более того такой выпускник  не  будет  «обузой»  для
государства, не потребует дополнительных финансовых вложений в  него  самого
по линии службы трудоустройства.
          Предлагаю к обсуждению опыт Краснодарского  колледжа  электронного
приборостроения  по  подготовке   студентов   специальности   «Экономика   и
бухгалтерский   учет»   в   части   подготовки    их    к    самостоятельной
предпринимательской деятельности.
     По общепрофессиональной дисциплине «Бизнес — планирование»  разработана
авторская рабочая программа, в которую включен  дополнительный  раздел  «Как
стать индивидуальным предпринимателем»,  предполагающий  изучение  следующих
тем:  история  предпринимательства,  общие  сведения  о  предпринимательской
деятельности, бизнес — идея, правовые  основы  деятельности  индивидуального
предпринимателя (ИП), регистрация  ИП,  бухгалтерский  учет  ИП,  расчеты  с
внебюджетными фондами, налоговый режим.
      Конечно,  при  изучении  других  общепрофессиональных  и   специальных
дисциплин студенты знакомятся с некоторыми из перечисленных тем, но то,  что
здесь  концентрировано  и  целенаправленно   изучаются   организационный   и
финансовый  механизмы  предпринимательской  деятельности,  дает  значительно
больший эффект.
     Кроме теоретических занятий мы предусматриваем цикл практических  работ
и мастер-классы,  которые  проводят  успешные,  состоявшиеся  индивидуальные
предприниматели, при этом отдаем предпочтение выпускникам  нашего колледжа.
          Итогом  изучения  данного  раздела  является  оценка,   полученная
студентом    в    результате    независимого    тестирования    на     сайте
http://www.businesslearning.ru/ [2] по программе «Начни свой бизнес».
          Двухлетний опыт работы по такой программе показал:
   1. Студенты достаточно хорошо мотивированы на  изучение  дисциплины,  так
      как четко видят перспективы применения усвоенных знаний на практике.
   2.  Некоторые  студенты,   еще   не   завершив   обучение   в   колледже,
      регистрируются в качестве индивидуальных предпринимателей  и  начинают
      организовывать свой бизнес.
      Такая подготовка, в конечном счете, обязательно  окажет  положительное
влияние на успешный профессиональный и карьерный рост выпускника.

                              Список литературы
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего
профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и
бухгалтерский учет» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6
апреля 2010 г. № 282)
2. http://www.businesslearning.ru. Система дистанционного бизнес –
образования малого и среднего предпринимательства.