Программа развития (модернизации) системы ученического самоуправления
Тип документа: Другое. Аудитория: зам. директоров по ВР, кураторы ОУС и ДОО. Дата публикации: 13.02.2014
Описание: Программа модернизации системы ученического самоуправления гимназии «Новый взгляд» на 2010 – 2012 гг. является основным стратегическим, управленческим документом, регламентирующим и направляющим ход развития, модернизации и механизмы реализации приоритетных направлений, основные планируемые, конечные результаты системы ученического самоуправления муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №10 г. Челябинска на период до 2012 года.





          Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №10
                              города Челябинска













                                  ПРОГРАММА
          МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГИМНАЗИИ

                               «Новый взгляд»

                             НА 2010 – 2012 ГОДЫ















                                г. Челябинск,
                                    2010








    Программа модернизации  системы  ученического  самоуправления  гимназии
«Новый  взгляд»  на  2010  –  2012  гг.  является  основным  стратегическим,
управленческим документом, регламентирующим  и  направляющим  ход  развития,
модернизации  и  механизмы  реализации  приоритетных  направлений,  основные
планируемые,  конечные  результаты   системы   ученического   самоуправления
муниципального общеобразовательного учреждения гимназии  №10  г.  Челябинска
на период до 2012 года.
    Предназначена  для  специалистов  воспитания,  классных  руководителей,
актива ученического самоуправления, актива  классов,  учащихся  и  педагогов
гимназии.




  «Программу  модернизации  ученического  самоуправления   гимназии   «Новый
взгляд» на 2010 – 2012 гг.» разработал:

Марченко Е.Г., куратор ОУС и  ДОО,  педагог-организатор  МОУ  гимназии  №10,
руководитель районного  методического  объединения  педагогов-организаторов,
старших  вожатых,   кураторов   ОУС   и   ДОО   образовательных   учреждений
Центрального  района  города  Челябинска,  педагог  высшей  квалификационной
категории.




В разработке  программы  участвовали  ученики  гимназии  №10,  представители
Ученического Совета гимназии:
   1. Сахненко А. – Президент Ученического Совета гимназии;
   2.  Меркульева  А.  –  Председатель  Школьной  Думы  Ученического  Совета
      гимназии.





Рецензент:

Смирнова  Ю.В.,  директор  МОУ  гимназии  №10,  почетный   работник   общего
образования РФ, кандидат педагогических наук.





Ответственный за выпуск – Марченко Е.Г.







©   Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №10 г.
Челябинска, 2010г.




                 СОДЕРЖАНИЕ

|1   |Аннотация. Поддержка социальных инициатив детей и молодежи по  |4       |
|    |средствам развития ученического самоуправления гимназии.       |        |
|2   |Причины модернизации системы ученического самоуправления       |9       |
|    |гимназии                                                       |        |
|3   |Целеполагание                                                  |11      |
|4   |Ключевые аспекты модернизации системы ученического             |12      |
|    |самоуправления гимназии                                        |        |
|5   |Поэтапное планирование                                         |13      |
|6   |План работы по Программе «Новый взгляд» на 2010 год            |17      |
|7   |Конечный предполагаемый результат                              |22      |
|8   |Смета расходования денежных средств на реализацию Программы    |23      |
|    |«Новый взгляд» до 2012 года.                                   |        |
|9   |Приложения к Программе «Новый взгляд»                          |        |
|9.1.|Положение о системе ученического самоуправления муниципального |        |
|    |общеобразовательного учреждения гимназии №10 города Челябинска |        |
|    |(с изменениями и дополнениями на 2010 год)                     |        |
|9.2.|Концепция развития ученического самоуправления гимназии до 2012|        |
|    |года                                                           |        |
|9.3.|Образовательная программа актива ученического самоуправления   |        |
|    |МОУ гимназии №10                                               |        |
|9.4.|Проект создания информационно-методического центра на базе МОУ |        |
|    |гимназии №10 по вопросам развития социальной поддержке детей и |        |
|    |молодежи                                                       |        |



[pic]АННОТАЦИЯ. ПОДДЕРЖКА СОЦИАЛЬНЫХ ИНИАТИВ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ ПО СРЕДСТВАМ
РАЗВИТИЯ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГИМНАЗИИ.


                                      Самоуправление проживает в тех школах,
                               где администрация, педагоги и родители готовы
                                                  к сотрудничеству с детьми.
                                     Это школы, где взрослые видят в ребенке
                                не только ученика, которого следует обучать,
                                   но и своего товарища, союзника, с которым
                            можно и нужно обсуждать все происходящее в школе


| |                                                            |


      Широкие социальные преобразования, проводимые на  протяжении  вот  уже
без  малого  пятнадцати  лет  во  всех  сферах   деятельности   современного
Российского государства, привели, пожалуй, к крупнейшему с  начала  прошлого
столетия   изменению   государственной   концепции   воспитания    молодежи.
Современные  педагогические  школы  предлагают  принципиально  иные   модели
учебно-воспитательного  процесса,  основанные  на  принципе   интегративного
подхода  в  определении  самих  целей  образования  и   определении   уровня
образованности. При таком  подходе  целью  образования  становится  развитие
способности к самостоятельному решению проблем различного уровня  на  основе
использования  социального   опыта,   приобретаемого   и   обновляемого   на
протяжении  всей  жизни,  а  под  уровнем  образованности  следует  понимать
уровень  развития   способности   решать   проблемы   в   различных   сферах
деятельности,   соответствующий   потенциалу   участников   образовательного
процесса.
      Неслучайно, серьезно обновившиеся в последние годы нормативно-правовые
основы   образовательного   процесса   устанавливают   принципиально   новые
стандарты в области воспитания и гражданского становления детей,  подростков
и молодежи.
      Ученическое самоуправление  и  детское,  молодежное  движение  создают
благоприятные условия для гражданского воспитания школьников. За годы  учебы
ребятам  важно  попробовать  самые  разные   роли:   организаторов   клубов,
творческих  объединений,   ассоциаций,   руководителей   и   корреспондентов
телевидения, радио, газет, избирателя и  избранного  в  руководящие  органы.
Почувствовать себя людьми, от которых многое зависит.
      Действительно,  обновленный  государственный   и   социальный   заказ,
выраженный в основополагающих федеральных нормативных  документах  (законах,
концепциях, программах), инициирует создание таких образовательных систем  и
программ, реализацию таких образовательных технологий, которые  обеспечивали
бы    осуществление     гарантированного     образовательным     учреждением
воспитательного  процесса,  ориентированного  на  ценности   «демократичного
общества,    нравственные    общечеловеческие    приоритеты,    гармонизацию
взаимоотношений  ребенка  с  окружающим  социумом,  природой,  самим  собой;
формирование у школьников готовности  к  самостоятельному  выбору  в  пользу
здорового образа  жизни,  образования,  профессионализма,  самореализации  в
общественно и личностно значимой творческой деятельности.
      Социальные инициативы  детей  и  молодежи  в  гимназии  поддерживается
различными структурными подразделениями.  Основным  координатором  в  данном
направлении   является   Ученический   Совет    гимназии,    состоящий    из
представителей  4-ых  –  11-ых  классов.  Ученический   Совет   гимназии   –
комплексная структура, включающая  в  себя  основы  демократического  строя.
Система  ученического   самоуправления,   представляет   с   собой   систему
государственного  управления:   Президент   Ученического   Совета   гимназии
Правительство  Ученического  Совета   гимназии,   Школьная   Дума,   Местное
самоуправление (самоуправление классных коллективов),  Информационный  центр
– школьная газета «Десятка». Помимо Ученического Совета,  в  гимназии  более
четырех  лет  функционирует  детское  общественное  объединение   «Десятка»,
созданное  самими  учениками.  В   настоящее   время   детское   объединение
возглавляется  учениками  9-ого  класса.  В   объединение   входят   молодые
инициативные ученики с 6-ого по 9-ый класс, разделяющие цели  и  направления
деятельности объединения.
      Детские социальные  инициативы  в  гимназии  –  это  спектр  различных
направлений деятельности:  проектная,  благотворительная,  акции,  концерты.
Все, предложенные учениками идеи, рассматривают на заседании Школьной  Думы,
в которую входят  по  3  депутат  от  параллели  с  4-ого  по  11-ый  класс,
избранные в параллелях. Как и любая  деятельность  в  гимназии,  ученическое
самоуправление  и  детское  общественное  объединение  «Десятка»  нормативно
регулированы. В нормативно-правовую  документацию,  определяющую  законность
функционирования  ученического  самоуправления  и   детского   общественного
объединения входят: Устав МОУ гимназии №10 города Челябинска,  Положение  об
ученическом самоуправлении, Кодекс гимназии, Положение о проведении  выборов
и  избирательной  кампании  Ученического  Совета  гимназии,  Устав  детского
общественного  объединения  «Десятка».  К  нормативно-правовой  документации
ученического  самоуправления  относятся  так  же  и  локальные  акты  самого
Ученического  Совета:  Положение  о   Правительстве   Ученического   Совета,
Положение   о   Школьной   Думе,   Положение   о   местном    самоуправлении
(самоуправлении  классного  коллектива),  положения   различных   конкурсов,
проектов и акций, проводящихся под эгидой Ученического Совета гимназии.
      Нормативно-правовой аспект не единственное подспорье  функционирования
ученического  самоуправления.   В   гимназии   разработаны   и   реализуются
информационно-методические  документы:  Образовательная  программа  «Лидер»,
образовательная  программа  «Вожатые»,   концепция   развития   ученического
самоуправления  на  2010  –   2013гг.,   Программа   развития   ученического
самоуправления  до  2012  года,   программа   «Интерактивного   воспитания».
Ученическое самоуправление гимназии – открытая структура в связи, с  чем  на
базе гимназии  разработан  и  функционирует  официальный  сайт  Ученического
Совета   (www.lider-10.ucoz.ru).   На   сайте   располагаются    необходимая
информация,    новости,    информационные    и    методические    документы,
фотоматериалы,  работает  гостевая  книга  и  форум.  Сайт   пополняется   и
корректируется сами создателями – учениками.
      Выстроенная  и  слаженная  работа  в   сфере   развития   ученического
самоуправления  и  поддержки  социальной  инициативы  детей  и  молодежи   в
гимназии приносит свои результаты.  Учениками  –  активистами  предложено  и
реализовано более семи  социальных  проектов,  многие  из  которых  являются
победителями,  призерами  и  финалистами  районных  и  городских   конкурсов
социальных проектов Всероссийской акции «Я – гражданин России», ежегодно  по
инициативе учащихся работает  летний  оздоровительный  отряд  «Вдохновение»,
организующий благотворительный концерты  в  детских  домах,  образовательных
учреждениях, школах – интернатах. Не однократно ученики  гимназии  участвуют
в  региональных  и  Всероссийских  открытых  смотрах-конкурсах  по  развитию
социальных инициатив. По итогам данных  смотров-конкурсов  ученики  занимают
призовые  места,  становятся  стипендиатами  Главы  города   и   Губернатора
Челябинской  области,  Дипломантами  Всероссийских  конкурсов   ученического
самоуправления  (Первый  Всероссийский  дистанционный  конкурс  ученического
самоуправления, Всероссийский конкурс  лидеров  и  руководителей  детских  и
молодежных общественных организаций «Лидер XXI века»).
      Система поддержки социальных инициатив детей и молодежи, по  средствам
развития ученического самоуправления и  детского  общественного  движения  в
гимназии   оценена   на   различных   уровнях:   муниципальном,    областном
(региональном), Всероссийском.  Таким  образом,  на  районном  муниципальном
уровне  представители  Ученического  Совета  гимназии   стали   инициаторами
создания единой  системы  ученического  самоуправления  Центрального  района
города  Челябинска,  вошли  в  группу  создателей   городской   общественной
организации   ассоциации   лидеров   «УРАЛ»   Центрального   района   города
Челябинска; на областном (региональном)  уровне  ученики  гимназии  вошли  в
организационный комитет областного этапа Всероссийского конкурса  лидеров  и
руководителей детских  и  молодежных  общественных  объединений  «Лидер  XXI
века»; на Всероссийском уровне, ученики  вошли  в  дистанционные  группы  по
различным  направлениям:  сайты   ученического   самоуправления,   программы
обучения лидеров, организаторов.
      Неотъемлемую роль в развитии ученического самоуправления  и  поддержки
детской и молодежной инициативы играют общественные организации,  социальные
партнеры. Некоммерческий благотворительный фон «Опора»,  депутаты  Городской
Думы города Челябинска  и  Законодательного  Собрания  Челябинской  области,
Совет гимназии. Все  перечисленные  партнеры  оказывают  поддержку  развитию
Ученического  Самоуправления  и  поддерживают  детские   инициативы.   Любое
начинание,   обеспеченное   информационной,   нормативной   и   методической
поддержки, не возможно без помощи  и  совместной  деятельности.  В  гимназии
выстроена система непостредсвенного участия всех  социальных  институтов.  В
любом проекте, акции, концерте участвуют как инициаторы  –  ученики,  так  и
родители, педагогический коллектив, а так же друге партнеры,  в  зависимости
от направления деятельности.
      Благодаря совместному участию, возможности в  гимназии  не  бояться  и
высказывать  свои  идеи,  инициативы,  зная,  что  их  поддержат  и  помогут
реализовать в жизнь, ученики как правило,  становятся  активнее,  занимаются
саморазвитием и дополнительным поиском необходимых знаний, умеют найти  свое
место в жизни и адаптироваться  в  социуме.  А  не  это  ли  и  есть  основа
концепции воспитания личности ребенка?










[pic]ПРИЧИНЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГИМНАЗИИ

      Система ученического  самоуправления  гимназии  является  неотъемлемой
частью государственно-общественного управления  образовательным  учреждением
наряду  с  Педагогическим  и  Попечительским  советом.  Одной  из   основных
функцией   ученического   самоуправления   является   участие   в   развитии
образовательного процесса и гимназии в целом на уровне учеников.
      На данный  момент  ученическое  самоуправление  представляет  с  собой
модель государственной системы управления. В модели государственной  системы
управления ученикам сложно ориентироваться  в  вопросах  развития  гимназии,
они   обретают   опыт    руководства    (лидерства),    организационные    и
коммуникативные навыки, способности организовать  себя  и  дать  возможность
другим проявить инициативу.
      Анализирую деятельность ученического самоуправления гимназии,  следует
обратить внимание на потребность учеников к переходу на  новый  уровень,  на
следующую ступень. Активисты, лидеры Ученического Совета проводят  локальные
мероприятия, однако являющиеся общегимназическими. Интерес к участию в  иной
роли,  роли  не   только   организаторов   воспитательной   работы,   но   и
образовательного  процесса  в  целом  позволяет  задуматься  о  модернизации
системы ученического самоуправления.
      Основными причинами к переходу на новый уровень развития  ученического
самоуправления (причины модернизации системы) являются:
           1. повышенный интерес учеников  к  деятельности  гимназии,  к  ее
              перспективам и развитию;
           2. освоение основ ученического самоуправления  на  первоначальной
              стадии   –   организаторов   досуга,   участников   совместных
              коллективно-творческих дел;
           3.  повышенный  интерес  общественности  к  вопросам  развития  и
              поддержки социальной инициативы и активности детей и молодежи;
           4.  изучение  новых   форм,   методов   в   работе   ученического
              самоуправления   путем   обмена   опытом   на   муниципальных,
              региональных и Всероссийских  акциях,  мероприятиях,  форумах,
              конференциях, сборах;
           5.  функционирующая система ученического самоуправления на разных
              уровнях:   муниципальном   (район,    город),    региональном,
              Всероссийском.




















[pic]ЦЕЛЕПОЛГАНИЕ

      Целью Программы «Новый  взгляд»  является  переход  на  новую  систему
ученического  самоуправления,   как   неотъемлемую   часть   государственно-
общественного  управления  гимназии,  путем  внедрения  инновационных  форм,
методов и технологий.


      Задачи Программы «Новый взгляд»:
        1.  изменить  структуру  Ученического  Совета  гимназии  и  системы
           ученического самоуправления в целом;
        2. повысить образовательный уровень учащихся в области ученического
           самоуправления и системы государственно-общественного управления
           образовательным учреждением;
        3.    усовершенствовать   нормативно-правовую   и    информационно-
           методическую базу в  области  поддержки  и  развития  социальной
           инициативы и активности детей и молодежи на уровне гимназии;
        4. обеспечить проведение  методических  и  практических  семинаров,
           конференций,  круглых  столов  для  классных   руководителей   и
           специалистов воспитания и дополнительного образования гимназии.
        5.  разработать  систему  совместной  деятельности  с   социальными
           партнерами  и  обмена  опытом  с   организациями,   учреждениями
           региона, России по  вопросам  поддержки  и  развития  социальной
           инициативы  и  активности  детей   и   молодежи   по   средствам
           ученического самоуправления.




[pic]КЛЮЧЕВЫЕ АСПЕКТЫ МОДЕРНИЗАЦИИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГИМНАЗИИ

[pic]





[pic]ПОЭТАПНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

|№    |Содержание              |Сроки       |Ответственный    |Социальное       |
|п.\п.|                        |реализации  |                 |партнерство      |
|I этап – 2010 год (начальный)                                                 |
|1    |Согласование и внедрение|Февраль –   |Смирнова Ю.В.,   |Совет гимназии,  |
|     |Программы «Новый взгляд»|март        |директор         |                 |
|     |                        |2010 года   |гимназии, к.п.н. |Ученический Совет|
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |                        |            |куратор ОУС и ДОО|                 |
|2    |Социологические опросы, |Март –      |Марченко Е.Г.,   |Психолого-педагог|
|     |анкетирование участников|апрель      |куратор ОУС и    |ическая служба   |
|     |образовательного        |2010 года   |ДОО,             |гимназии         |
|     |процесса                |            |                 |                 |
|     |                        |            |классные         |Федеральный центр|
|     |                        |            |руководители,    |гражданского     |
|     |                        |            |                 |образования      |
|     |                        |            |представители    |г. Москвы        |
|     |                        |            |актива УС        |(дистанционно)   |
|3    |Установочные семинары и |Март –      |Смирнова Ю.В.,   |1.Областной центр|
|     |конференции (в т.ч.     |апрель 2010 |директор         |дополнительного  |
|     |интернет-конференции)   |года        |гимназии, к.п.н. |образования      |
|     |                        |            |                 |Министерства     |
|     |                        |            |Марченко Е.Г.,   |образования и    |
|     |                        |            |куратор ОУС и    |науки Челябинской|
|     |                        |            |ДОО,             |области,         |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |Матвейчук Н.Г.,  |2.Управление по  |
|     |                        |            |руководитель МО  |делам образования|
|     |                        |            |классных         |администрации    |
|     |                        |            |руководителей    |города           |
|     |                        |            |                 |Челябинска,      |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |3.Ассоциация     |
|     |                        |            |                 |лидеров «УРАЛ»   |
|     |                        |            |                 |Центрального     |
|     |                        |            |                 |района           |
|4    |Апробация программы в   |Май – август|Марченко Е.Г.,   |1.Федеральный    |
|     |летний период           |            |куратор ОУС и ДОО|центр            |
|     |                        |2010 года   |                 |гражданского     |
|     |                        |            |Ушакова Е.Е.,    |образования      |
|     |                        |            |заместитель      |г. Москвы        |
|     |                        |            |директора по ВР  |                 |
|     |                        |            |гимназии         |2.Областной центр|
|     |                        |            |                 |дополнительного  |
|     |                        |            |                 |образования      |
|     |                        |            |                 |Министерства     |
|     |                        |            |                 |образования и    |
|     |                        |            |                 |науки Челябинской|
|     |                        |            |                 |области,         |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |3.Управление по  |
|     |                        |            |                 |делам образования|
|     |                        |            |                 |администрации    |
|     |                        |            |                 |города           |
|     |                        |            |                 |Челябинска,      |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |4.Управление     |
|     |                        |            |                 |образования      |
|     |                        |            |                 |Центрального     |
|     |                        |            |                 |района           |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |5.Ассоциация     |
|     |                        |            |                 |лидеров «УРАЛ»   |
|     |                        |            |                 |Центрального     |
|     |                        |            |                 |района           |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |6.МУ ДОД ГЦ      |
|     |                        |            |                 |«Перспектива»    |
|4    |Составление и реализация|Август –    |Марченко Е.Г.,   |Администрация    |
|     |годового плана работы   |сентябрь    |куратор ОУС и    |гимназии,        |
|     |ученического            |2010 года   |ДОО,             |                 |
|     |самоуправления на 2010 –|            |                 |Совет гимназии   |
|     |2011 учебный год, плана |            |представители    |                 |
|     |работы Программы «Новый |            |актива УС        |                 |
|     |взгляд» на 2010 – 2011  |            |                 |                 |
|     |учебный год.            |            |классные         |                 |
|     |                        |            |руководители     |                 |
|5    |Реализация основных     |Октябрь –   |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |направлений Программы   |декабрь 2010|куратор ОУС и    |                 |
|     |                        |года        |ДОО,             |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |представители    |                 |
|     |                        |            |актива УС        |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |классные         |                 |
|     |                        |            |руководители     |                 |
|II этап – 2011 год (основной)                                                 |
|1    |Создание                |Январь –    |Смирнова Ю.В.,   |1.Областной центр|
|     |информационно-методическ|февраль 2011|директор         |дополнительного  |
|     |ого центра по развитию  |года        |гимназии, к.п.н. |образования детей|
|     |социальной инициативы   |            |                 |Министерства     |
|     |детей и молодежи на базе|            |Марченко Е.Г.,   |образования и    |
|     |МОУ гимназии №10        |            |куратор ОУС и ДОО|науки Челябинской|
|     |                        |            |                 |области          |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |2.Управление по  |
|     |                        |            |                 |делам образования|
|     |                        |            |                 |администрации    |
|     |                        |            |                 |города Челябинска|
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |                 |3.ЧИППКРО        |
|2    |Корректировка планов    |Январь 2011 |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |работы                  |года        |куратор ОУС и    |                 |
|     |                        |            |ДОО,             |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |Представители    |                 |
|     |                        |            |актива           |                 |
|3    |Реализация основных     |Январь –    |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |направлений программы   |декабрь 2011|куратор ОУС и    |                 |
|     |                        |года        |ДОО,             |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |представители    |                 |
|     |                        |            |актива УС        |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |классные         |                 |
|     |                        |            |руководители     |                 |
|4    |Создание                |В течение   |Марченко Е.Г.,   |Администрация    |
|     |информационно-методическ|года        |куратор ОУС и    |гимназии,        |
|     |ой продукции            |            |ДОО,             |                 |
|     |                        |            |                 |НБФ «Опора»      |
|     |                        |            |представители    |                 |
|     |                        |            |актива УС        |Районное         |
|     |                        |            |                 |методическое     |
|     |                        |            |классные         |объединение      |
|     |                        |            |руководители     |педагогов-организ|
|     |                        |            |                 |аторов, старших  |
|     |                        |            |                 |вожатых,         |
|     |                        |            |                 |кураторов ОУС и  |
|     |                        |            |                 |ДОО Центрального |
|     |                        |            |                 |района города    |
|     |                        |            |                 |Челябинска       |
|III этап – 2012 год (заключительный)                                          |
|1    |Анализ реализации       |Март –      |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |Программы «Новый        |апрель      |куратор ОУС и ДОО|                 |
|     |взгляд». Подведение     |2012 года   |                 |                 |
|     |промежуточных итогов.   |            |Представители    |                 |
|     |                        |            |актива УС        |                 |
|2    |Планирование работы с   |Май – август|Марченко Е.Г.,   |Администрация    |
|     |учетом результатов      |            |куратор ОУС и ДОО|гимназии         |
|     |Программы «Новый        |2012 года   |                 |                 |
|     |взгляд».                |            |                 |                 |
|3    |Презентация результатов |Октябрь –   |Смирнова Ю.В.,   |Совет гимназии   |
|     |деятельности Программы  |декабрь 2012|директор         |                 |
|     |«Новый взгляд».         |год         |гимназии, к.п.н. |                 |
|     |                        |            |                 |                 |
|     |                        |            |Марченко Е.Г.,   |                 |
|     |                        |            |куратор ОУС и ДОО|                 |




[pic]ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «НОВЫЙ ВЗГЛЯД»
      НА 2010 ГОД

|№    |Содержание                  |Сроки        |Ответственный  |Выход. продукт    |
|п./п.|                            |реализации   |               |                  |
|Мероприятия, обеспечивающие внедрение Программы «Новый взгляд»                     |
|1    |Разработка Программы «Новый |Февраль –    |Марченко Е.Г.  |Программа,        |
|     |взгляд» и приложений.       |март 2010г.  |               |приложения        |
|     |                            |             |Ученический    |                  |
|     |                            |             |Совет          |                  |
|2    |Согласование и утверждение  |Февраль -    |Смирнова Ю.В.  |Приказ,           |
|     |Программы «Новый взгляд»    |март 2010г.  |               |информационные    |
|     |                            |             |Марченко Е.Г.  |материалы         |
|3    |Размещение Программы на     |Март 2010г.  |Марченко Е.Г.  |Информация на     |
|     |официальных сайтах гимназии |             |Николаев А.В.  |сайтах            |
|     |(http://www.gimn10.ucoz.ru) |             |               |                  |
|     |и Ученического Совета       |             |               |                  |
|     |(http://www.lider-10.ucoz.ru|             |               |                  |
|     |)                           |             |               |                  |
|4    |Открытие раздела форума на  |Март – апрель|Марченко Е.Г.  |Итоги социального |
|     |официальном сайте           |2010г.       |               |опроса,           |
|     |Ученического Совета гимназии|             |               |информационная    |
|     |(http://www.lider-10.ucoz.ru|             |               |справка           |
|     |) по вопросу обсуждения     |             |               |                  |
|     |Программы                   |             |               |                  |
|Мероприятия, обеспечивающие нормативно-правовое и информационно-методическое       |
|обеспечивание Программы «Новый взгляд»                                             |
|5    |Проведение совещания с      |Март – апрель|Марченко Е.Г.  |Протокол,         |
|     |представителями актива      |2010г.       |Сахненко А.    |информация        |
|     |ученического самоуправления |             |               |                  |
|     |гимназии по вопросам        |             |               |                  |
|     |деятельности Программы      |             |               |                  |
|     |«Новый взгляд»              |             |               |                  |
|6    |Заседание Педагогического   |Март – апрель|Смирнова Ю.В.  |Протокол,         |
|     |Совета гимназии             |2010г.       |Герасименко    |информация        |
|     |                            |             |О.Н.           |                  |
|     |                            |             |Марченко Е.Г.  |                  |
|7    |Заседание Совета гимназии   |Апрель 2010г.|Смирнова Ю.В.  |Протокол,         |
|     |                            |             |               |информация        |
|8    |Изучение нормативно-правовых|Апрель – май |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |документов в области        |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |поддержки и развития детских|             |Сахненко А.    |                  |
|     |и молодежных социальных     |             |Меркульева А.  |                  |
|     |инициатив.                  |             |               |                  |
|9    |Изучение нормативно-правовых|Апрель – май |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |документов по молодежной    |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |политике                    |             |Сахненко А.    |                  |
|     |                            |             |Меркульева А.  |                  |
|10   |Изучение                    |Апрель – май |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |ифнормационно-методических  |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |материалов по социальному   |             |Сахненко А.    |                  |
|     |проектированию              |             |Меркульева А.  |                  |
|11   |Изучение                    |Апрель – май |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |ифнормационно-методических  |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |материалов по развитию      |             |Сахненко А.    |                  |
|     |социальной поддержки детей и|             |Меркульева А.  |                  |
|     |молодежи                    |             |               |                  |
|12   |Изучение                    |Апрель – май |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |ифнормационно-методических  |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |материалов по государсвтенно|             |Сахненко А.    |                  |
|     |- общественному управлению  |             |Меркульева А.  |                  |
|     |образовательным учреждением |             |               |                  |
|13   |Создание информационного    |Август 2010г.|Марченко Е.Г.  |Сборник           |
|     |сборника «Социальные        |             |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |инициативы гимназии»        |             |Сахненко А.    |                  |
|     |                            |             |Меркульева А   |                  |
|14   |Создание электронного       |Август 2010г.|Марченко Е.Г.  |Сборник           |
|     |сборника «Ученическое       |             |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |самоуправление в гимназии»  |             |Сахненко А.    |                  |
|     |                            |             |Меркульева А   |                  |
|Аналитические материалы. Диагностики и социологические опросы.                     |
|15   |Анализ деятельности         |Июнь – август|Марченко Е.Г.  |Аналитическая     |
|     |ученического самоуправления |2010г.       |Сахненко А.    |справка           |
|     |в 2009 – 2010 учебном году  |             |               |                  |
|16   |Анализ деятельности         |Июнь – август|Марченко Е.Г.  |Аналитическая     |
|     |ученического самоуправления |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |справка. Портфолио|
|     |в классных коллективах.     |             |Классные       |классного         |
|     |Внедрение системы Портфолио |             |руководители   |коллектива        |
|     |класса.                     |             |               |                  |
|17   |Диагностика классного       |Сентябрь     |Марченко Е.Г.  |Результаты        |
|     |коллектива по вопросам      |2010г.       |Матвейчук Н.Г. |диагностики       |
|     |развития активности         |             |Классные       |                  |
|     |учащихся.                   |             |руководители   |                  |
|18   |Социологический опрос о     |Май, октябрь |Марченко Е.Г.  |Результаты        |
|     |развитии ученического       |2010г.       |Сахненко А.    |социологического  |
|     |самоуправления              |             |               |опроса            |
|19   |Анализ реализации Программы |Декабрь      |Марченко Е.Г.  |Аналитическая     |
|     |«Новый взгляд» по итогам    |2010г.       |               |справка           |
|     |2010 года                   |             |               |                  |
|Инструктивно-методические мероприятия                                              |
|20   |Совещание с классными       |Март 2010г.  |Ушакова Е.Е.   |Протокол          |
|     |руководителями              |             |Марченко Е.Г.  |                  |
|     |                            |             |Матвейчук Н.Г. |                  |
|21   |Совещание с Мэрами классов  |Ежемесячно   |Марченко Е.Г.  |Протоколы         |
|     |                            |             |Сахненко А.    |                  |
|22   |Семинар для классных        |Март – апрель|Смирнова Ю.В.  |Программа семинара|
|     |руководителей «Роль развития|2010г.       |Ушакова Е.Е.   |                  |
|     |и поддержки социальной      |             |Марченко Е.Г.  |                  |
|     |активности детей и молодежи |             |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |в образовательном процессе» |             |               |                  |
|23   |Круглый стол для            |Апрель,      |Марченко Е.Г.  |Программы круглых |
|     |представителей актива       |октябрь      |Сахненко А.    |столов            |
|     |классов                     |2010г.       |Меркульева А.  |                  |
|Мероприятия, обеспечивающие повышение квалификации                                 |
|24   |Посещение образовательного  |В течение    |Смирнова Ю.В.  |Информация,       |
|     |курса для кураторов ОУС и   |года         |Герасименко    |методические      |
|     |ДОО, классных руководителей |             |О.Н.           |материалы         |
|     |(ЧИППКРО, управление        |             |Марченко Е.Г.  |                  |
|     |образования Центрального    |             |Матвейчук Н.Г. |                  |
|     |района г. Челябинска)       |             |               |                  |
|25   |Участие во Всероссийских    |В течение    |Марченко Е.Г.  |Материалы         |
|     |конкурсах:                  |года         |               |                  |
|     |лидеров ученического        |             |               |                  |
|     |самоуправления;             |             |               |                  |
|     |дистанционном конкурсе      |             |               |                  |
|     |ученического самоуправления;|             |               |                  |
|     |конкурс образовательных     |             |               |                  |
|     |проектов школьников.        |             |               |                  |
|26   |Участие в городских и       |В течение    |Марченко Е.Г.  |Материалы         |
|     |региональных конкурсах:     |года         |               |                  |
|     |Всероссийская акция «Я –    |             |               |                  |
|     |гражданин России»;          |             |               |                  |
|     |Всероссийский конкурс       |             |               |                  |
|     |лидеров и руководителей     |             |               |                  |
|     |детских и молодежных        |             |               |                  |
|     |общественных объединений    |             |               |                  |
|     |«Лидер XXI века»;           |             |               |                  |
|     |«Юный Мэр и его команда».   |             |               |                  |
|27   |Участие в районных сборах   |По графику   |Марченко Е.Г.  |Материалы,        |
|     |лидеров и руководителей ОУС |             |               |информация        |
|     |и ДОО образовательных       |             |               |                  |
|     |учреждений Центрального     |             |               |                  |
|     |района города Челябинска    |             |               |                  |
|28   |Участие в городских сборах  |По графику   |Марченко Е.Г.  |Материалы,        |
|     |лидеров и руководителей ОУС |             |               |информация        |
|     |и ДОО образовательных       |             |               |                  |
|     |учреждений города Челябинска|             |               |                  |
|29   |Работа в Совете             |По графику   |Меркульева А.  |Информация        |
|     |старшеклассников города     |             |               |                  |
|     |Челябинска                  |             |               |                  |
|30   |Проведение гимназических    |Ежегодно     |Марченко Е.Г.  |Программа         |
|     |сборов лидеров ученического |             |               |                  |
|     |самоуправления              |             |               |                  |
|31   |Проведение отчетной         |Ежегодно     |Марченко Е.Г.  |Программа         |
|     |конференции лидеров         |             |               |                  |
|     |ученического самоуправления |             |               |                  |
|Мероприятия летней оздоровительной кампании                                        |
|32   |Участие в работе отряда     |Июнь 2010г.  |Ушакова Е.Е.   |Информация        |
|     |«Вдохновение»               |             |               |                  |
|33   |Участие в деятельности      |Июнь – июль  |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |районного Штаба летней      |2010г.       |Сахненко А.    |                  |
|     |оздоровительной кампании    |             |Меркульева А.  |                  |
|     |Центрального района города  |             |               |                  |
|     |Челябинска                  |             |               |                  |
|34   |Участие в летнем открытом   |Июль – август|Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |форуме лидеров и            |2010г.       |Сахненко А.    |                  |
|     |руководителей ОУС и ДОО     |             |Меркульева А.  |                  |
|     |образовательных учреждений  |             |               |                  |
|     |Центрального района города  |             |               |                  |
|     |Челябинска                  |             |               |                  |
|35   |Участие во Всероссийском    |Июль 2010г.  |Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |форуме лидеров «Селигер     |             |               |                  |
|     |-2010»                      |             |               |                  |
|36   |Участие в областном слете   |Август 2010г.|Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |лидеров ОУС и ДОО           |             |Сахненко А.    |                  |
|     |Челябинской области на оз.  |             |Меркульева А.  |                  |
|     |Тургояк                     |             |               |                  |
|37   |Участие в областном форуме  |Август 2010г.|Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |лидеров и руководителей ОУС |             |Сахненко А.    |                  |
|     |и ДОО Челябинской области   |             |Меркульева А.  |                  |
|     |(Юг)                        |             |               |                  |
|38   |Участие во II августовской  |Август 2010г.|Марченко Е.Г.  |Информация        |
|     |научно-практической         |             |Сахненко А.    |                  |
|     |конференции лидеров и       |             |Меркульева А.  |                  |
|     |руководителей ОУС и ДОО     |             |               |                  |
|     |образовательных учреждений  |             |               |                  |
|     |Центрального района города  |             |               |                  |
|     |Челябинска                  |             |               |                  |









[pic]КОНЕЧНЫЙ ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

       В   результате   реализации   Программы   модернизации   ученического
самоуправления гимназии «Новый взгляд» на 2010  –  2012  гг.  предполагается
изменение   системы   ученического   самоуправления   гимназии,   с   учетом
оптимизации ее структуры и функциональных обязательств.
      Конечным результатом программы будет:
   1.  новая  структура  ученического  самоуправления  гимназии,   способная
      охватывать  более  30%  учащихся,  активно   занимающихся   социально-
      значимыми мероприятиями, акциями, проектами;
   2. повышение уровня знаний и вовлечение сотрудников гимназии  к  вопросам
      поддержки  и  развития  социальной  активности   детей   и   молодежи,
      социальном проектировании и  системе  государсвтенно  -  общественного
      управления образовательным учреждением;
   3.  изменение  подхода  к  проведению   локальных   детских   мероприятия
      ученического самоуправления;
   4.   действующая    система    совместной    деятельности    ученического
      самоуправления и социальных партнеров;
   5.  функционирующий  информационно-методический  центр  по   развитию   и
      поддержке социальной активности детей и молодежи на базе МОУ  гимназии
      №10.







[pic]СМЕТА РАСХОДОВАНИЯ ДЕНЕЖНЫХ  СРЕДСТВ  НА  РЕАЛИЗАЦИЮ  ПРОГРАММЫ  «НОВЫЙ
ВЗГЛЯД»

|№    |Наименование     |2010 год       |2011 год       |2012 год       |Источник   |
|п./п.|                 |               |               |               |финан-сиров|
|     |                 |               |               |               |ания       |
|                       |       |кол-во |сумма   |кол-во|сумма  |кол-во |сумма      |
|                       |       |участ./|(руб.)  |участ.|(руб.) |участ./|(руб.)     |
|                       |       |цена   |        |/     |       |цена   |           |
|                       |       |(руб.) |        |цена  |       |(руб.) |           |
|                       |       |       |        |(руб.)|       |       |           |

Итого  на  реализацию  Программы  «Новый  взгляд»:   1.162.700  рублей   (00
копеек)











-----------------------

СИСТЕМА УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ


                                МОДЕРНИЗАЦИЯ

                                 СИСТЕМЫ УС





                    Повышение квалификации  участников УС



             Развитие информационно-технического обеспечения УС



       Создание информационно-методического центра УС на базе гимназии



                   Кадровый потенциал сотрудников гимназии



           Система совестной деятельности с социальными партнерами



               Структура ученического самоуправления гимназии