Конспект НОД во второй младшей группе "В гости к Осени пойдём"
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 06.11.2014
Описание: Занятие с детьми, главная цель которого - закрепление и обобщение знаний об осени, её признаках через эмоциональное восприятие произведений искусства.

Качёва Ирина Ивановна
МАДОУ "ЦРР - д/с № 89", г. Сыктывкар
Музыкальный руководитель

Конспект НОД во второй младшей группе "В гости к Осени пойдём"
Цель:
Закрепление и обобщение знаний об осени, её признаках через эмоциональное восприятие произведений искусства.

Задачи:
Развивать эмоциональную отзывчивость на средства художественной выразительности;
Развивать умение передавать музыку в движении.
Предварительная работа с детьми:
Разучивание стихов, песен, МРД на занятиях;
Беседы о признаках осени, урожае (что растёт в огороде, в лесу, в саду)
Наблюдение за природными объектами.

Ход занятия.
Дети стоят перед залом друг за другом.
Воспитатель. Ребята, нам сегодня нужно отправить письмо для царицы Осени. Нам нужно в лесу найти лисичку-сестричку, она отнесёт письмо-приглашение. Лисичка живёт в лесу. Пойдём её искать. Мы с вами отправимся по лесной тропинке друг за другом.
Дети под музыку А. Петрова «Осенний марафон» заходят в зал и встают лицом перед зрителями.
Воспитатель.  Вот мы и пришли. Красиво в лесу? А какое сейчас время года? (Осень) А сейчас нам Соня расскажет стихотворение про Осень. 
Стихотворение «Осень»  М. Ходякова
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели, 
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся.

Воспитатель. Сколько здесь  разноцветных листьев; жёлтые, красные, оранжевые…  И про листопад нам расскажет стихотворение Люба.
Стихотворение «Падают листья»     М. Ивенсен.
Падают, падают листья – в нашем саду листопад…
Жёлтые, красные листья по ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают – гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая крыльями машет вдали.

Воспитатель. Ребята, а давайте споём песенку про Осень. Лисичка услышит и прибежит к нам.
Дети исполняют песню «Осень». Звучит музыка на синтезаторе.
Ветер, гром,  дождь.
Воспитатель. Ребята, дождик начинается, бегите ко мне под зонтик. (дети встают под зонтик) Вот и дождик прошёл, а в лесу остались лужи. Давайте оденем сапожки и потанцуем. (предварительная работа над движениями) 
Дети «одевают» воображаемые сапожки. Исполняют МРД «Дождик»
(если что-то не получилось, отработать движение)
Воспитатель. Наши ножки устали немножко. Предлагаю посидеть на пенёчках. (дети садятся на стульчики)
Воспитатель. Солнышко светило ярко, дождик всё полил, и люди осенью собирают урожай. Какой? А что можно собрать в лесу? В саду? В огороде? (ответы детей)
Воспитатель. А сейчас Артур нам расскажет стихотворение.
Стихотворение «Осень»,     автор неизвестен
Ходит осень в нашем парке, дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине, фартук розовый – осине,
Зонтик жёлтый – тополям, фрукты осень дарит нам.

Воспитатель. А пойдёмте и мы собирать урожай. Становитесь в хоровод.
Хоровод «Осенний» (по выбору музыкального руководителя)
После хоровода воспитатель уходит из зала. К детям подходит музыкальный руководитель. Проводится рефлексия.
В зал забегает лисичка.
Лиса. Здравствуйте ребята! Услышала я ваши песенки звонкие и прибежала к вам. А зачем вы в лес приходили? (ответы детей)
Музыкальный руководитель. Лисичка, мы хотим тебе письмо дать, чтобы ты его отдала Царице Осени. Мы очень хотим, чтобы она к нам на праздник пришла.
Лиса. Хорошо, обязательно передам. А можно мне вас проводить в группу и посмотреть, как вы живёте? А то в лесу станет темно, и вы заблудитесь.
Лиса с детьми идут в группу.
                                
Использованная литература:
Музыка А. Петрова «Осенний марафон»
Стихотворение «Осень»,  М. Ходякова
Стихотворение «Падают листья»,  М. Ивенсен.
Стихотворение «Осень», автор неизвестен
«Песня про Осень», сл. и муз. Н.Я. Соломыкиной 
МРД «Дождик», сл. муз. и композиция движений Е.В.Скрипкиной 
Хоровод «Осенний», сл. Т.Сауко на муз. р.н.м. «Жили у бабуси»