Занятие с детьми на тему: «В гостях у ёлочки»
Автор: Коваленко Людмила Васильевна (Воспитатель, МБДОУ МО г.Краснодар " Детский сад № 190")
Тип документа: Конспект. Аудитория: старшая группа. Дата публикации: 16.05.2014
Описание: Закрепление ориентировке на листе бумаги, умение сравнивать,умение делить квадрат на 4 части, умение решать шуточные задачки.


                                                Коваленко Людмила Васильевна
                                  МБДОУ МО г. Краснодар " Детский сад № 190"
                                                                 Воспитатель


               Занятие с детьми на тему: « В гостях у ёлочки»

Задачи: отработать навыки прямого и обратного счёта в пределах 1-10; учить
детей выполнять задания по словесной инструкции взрослого; развивать
зрительное внимание; развивать пространственные представления детей;
развивать логичность мышления, связную речь и воображение.
Оборудование: фланелеграф - 8 елочек, 4 цветка; шарики 12 шт.; цифры -
карточки до 10; ножницы по количеству детей; 6 больших квадратов; картинки:
ёжик и ёлка: шуточные задачки; щетки массажёры; новогодняя ёлочка; 5
снежинок.

Описание:
- Какое сейчас время года?
- Какой праздник мы встречаем зимой? ( Новый год)
 Дома вы с родителями наряжали ёлку. В группе мы с вами то же наряжали
елку. Давайте покажем её гостям. Посмотрите, а на нашей елочке появились
снежинки.
- Сколько их? ( пять). А они не обычные, а с заданием, которые нам нужно
выполнить. Готовы?

Первая  снежинка. ( Дети сидят за столами)
На поляне выросли елочки. Давайте расскажем как они растут.
- Сколько елочек в правом верхнем углу?
                            В левом верхнем углу?
                                 В середине?
                            В правом нижнем углу?
                            В левом нижнем углу?

                       А теперь украсим елочки шарами.
На левую елочку повесили 5 шаров.
На правую елочку 6 шаров.
- На какой елочке больше шаров?
- На сколько больше?
- Что меньше 5 или 6?
                  А если мы добавим на левую елочку 1 шар.
- По сколько будет шаров? ( по шесть, поровну)
                   А если с правой елочки мы снимем 1 шар.
- По сколько будет шаров? ( по 5, поровну)


Снимаем вторую снежинку.
                         Д/И « Живые цифры» 3-4 раза

Снимаем третью снежинку ( сели за столы).
     Возьмите квадрат. Сложите их так, чтобы получилось 4 треугольника.
                          Разрежьте по линии сгиба.
- Сколько получилось треугольников?
                       Загадка: Что же это за девица?
                           Не швея, не мастерица,
                            Ничего сама не шьёт,
                      А в иголках круглый год? ( Ёлка).
Выложите елочку ( разными способами)

Снимаем четвёртую снежинку.
Шуточные задачки.
   1. Наступил январь. Распустились 3 ромашки, а потом ещё одна. Сколько
      цветов распустилось? ( нисколько, почему?)
   2. В бочонке 10 ложек меда. Сколько детей может отведать этот мед? ( 10).
   3. Дети лепили снежную бабу. После прогулки на батарее сохло : мокрых
      варежек. Сколько детей лепило снежную бабу? ( 3).
Мы немного отдохнем.
Пальчиковая гимнастика « Баба снежная»
               Раз, два, три, четыре, пять ( загибаем пальцы)
                Мы во двор пошли гулять ( шагаем по ладошке)
                             Бабу снежную лепили
                          Птичек крошками кормили,
                         С горки мы потом катались,
                           А ещё в снегу валялись
               Все в снегу домой пришли ( отряхиваем ладошки)
                          Съели суп и спать легли.

Снимаем пятую снежинку.
Посмотрите на эти картинки ( ежик и елочка) и догадайтесь, что общего между
этими картинками? (иголки)
                               Физкульминутка
                     Я мороза не боюсь( шагаем на месте)
                С ним я крепко подружусь ( хлопаем в ладоши)
                      Подойдет ко мне мороз ( присели)
                Тронет руку, тронет нос ( показали руку, нос)
                  Значит надо не зевать ( хлопаем в ладоши)
                 Прыгать, бегать и играть ( прыжки на месте)

  А теперь мы подойдем к елочке и поблагодарим её за интересные задания. А
        ещё елочка приготовила подарки - волшебные щетки - массажеры.