Конспект литературного досуга на тему: "Деревья. Лес."
Автор: Иванова Людмила Петровна (воспитатель, МАДОУ №11)
Тип документа: Конспект. Аудитория: средгяя группа. Дата публикации: 02.08.2014
Описание: Рассказать детям  о том, что происходит деревьями в лесу.

Иванова Людмила Петровна
МАДОУ №11»Ромашка»
Мелеузовский район Республика Башкортостан.
Воспитатель


Конспект литературного досуга на тему: "Деревья. Лес"
Ведущий: Лето… Как мы его ждём, когда за окном моросит осенний дождь, когда бушуют метели и трещат зимние морозы! И вот он – разгар лета! Давайте мы сегодня остановим эту прекрасную пору. Итак, лето красное мы говорим о тебе.
Ребята, а вы любите лето?
Дети: Да.
Ведущий: Назовите летние месяцы?
Дети: Июнь, июль, август.
Ведущий: Девочки расскажут нам стихотворения о летних месяцах.
Полина:       В золотых цветах опушка
                       Пчёлы водят хоровод
                       В камышах кричит лягушка
                       Из-за речки дождь идёт.
Злата:            Солнце в небе светит ярко
                       Но в густой тени не жарко.
                       Тут и там поют птенцы-
                       Леса новые жильцы.
Даша:            До утра в лесу тепло
                      От смолистых сосен
                      Белка гриб несёт в дупло
                      Наступает осень.

Ведущий: Молодцы. Ребята, чем же замечательно лето? 

Дети: Цветут цветы, можно купаться и загорать, можно увидеть разных насекомых, много зелени, можно ходить в лес за ягодами.

Ведущий: Да, ребята и в лесу можно встретить самые разные растения. А кроме цветов. Ягод и грибов , что ещё растёт в лесу?

Дети: Деревья. 

Ведущий: А какие деревья вы знаете?

Дети: Берёза, дуб, клён, ель, липа.

Ведущий: Теперь мы тоже с вами превратимся в клёнов.

 Физминутка «Клён»:   Ветер тихо клён качает
                                       Влево, вправо наклоняет.
                                        Раз наклон, два наклон
                                        Зашумел листвою клён.

Ведущий: 
         Каждое дерево нужно беречь
         Возле деревьев костров не  жечь.
         Если напрасно дерево срубишь,
         Станешь беднее, богаче не будешь.
         Кто из берёзок любит пить сок,
           Сушит берёзки, портит лесок.
         Поле и лес – брат и сестра:
         Поле без леса сгубят ветра.

Ведущий: Теперь давайте мы с вами поиграем. 
                                    Игра называется «Найди пару».
       Задачи: учить составлять пару листьев по одному признаку, указанному взрослым, развивать слуховое и зрительное восприятие.

Ведущий: Молодцы, ребята. Сейчас я вам загадаю загадки, а вы слушайте внимательно.
        Зимой и летом одним цветом.

Дети: Ель.

Ведущий: Какое дерево имеет вместо листочков иголки?

Дети:  Сосна.

Ведущий: Листочки какого дерева напоминают гусиную лапку?

Дети: Клён.

Вед: Какое дерево имеет белую кору и желтеет одним из первых?

Дети: Берёза.

Ведущий: С какого дерева пчёлы собирают летом мёд?

Дети: С липы.

Ведущий: Молодцы, ребята.



Вед:   Нас в любое время года
           Учит мудрая природа:
           Птицы учат пению,
           Паучок терпению.
           Пчёлы в поле и в саду
           Обучают нас труду.
           И к тому же в их труде
           Всё по справедливости.
           Отражение в воде
           Учит нас правдивости.
           Учит снег нас чистоте,
           Солнце учит доброте,
           Каждый день, зимой и летом
           Дарит нам тепло со светом,
           И взамен ни у кого
           Не попросит ничего!
           У природы круглый год
           Обучаться нужно.
           Нас деревья всех пород,
           Весь большой лесной народ
           Учат крепкой дружбе!

Ведущий: Вот чему учит нас природа, а поэтому её надо беречь!











МАДОУ № 11 «РОМАШКА»
Муниципального района Мелеузовский район РБ





Конспект
литературного досуга 
на тему: «Деревья. Лес»





                                                    Провели:  Иванова Л.П.
                                                                                    Сабирова А. А. 
 

Мелеуз-2013г.