Нетрадиционный урок-соревнование
Автор: Суркис Светлана Вячеславовна (учитель физической культуры, рук.ШМО, МБОУ"Сош"№2 г.Калининска, Саратовской области)
Тип документа: Другое. Аудитория: разработки. Дата публикации: 01.09.2014
Описание: В России 30 апреля 2014 года пожарная охрана праздновала юбилей 365 лет со дня основания. Этот юбилей не прошел стороной и нашу школу. В начальном звене на стадионе «Старт», Суркис С.В.провела  районное мероприятие: Урок-праздник «Юный пожарный»,  во 2  « а» и «б» классах с участием Пожарной Части № 42 г. Калининска.

Суркис Светлана Вячеславовна
МБОУ"СОШ"№2 г.Калининска, Саратовской области.
Учитель физической культуры, рук.ШМО

Нетрадиционный урок-праздник 
« Юный пожарный» во вторых  классах, в приемственности с ПЧ № 42 г.Калининска, в рамках районного семинара 
«День защиты детей.»

 Цели:
1. Совершенствовать знания о возникновении пожара, правила поведения при пожаре. Усвоить номер телефона пожарной части. 
2. Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление,  уверенность и чувство взаимопомощи.
3. Воспитывать чувство дружбы, товарищества, ответственности за других.

 Оборудование и спортинвентарь:
 2 шлема, 2 обруча, пожарный конус.

Место проведения:
Стадион «Старт».

Ответственные: Суркис С.В.


Ход урока:
Подготовительная часть.
Построение, передвижение к месту проведения урока.
Основная часть.  
Поздравительное приветствие  и стихи для пожарных спасателей.
Дети -          1 . Если вдруг беда случится,
                                            Где-то что-то загорится,  
                         Там пожарный нужен срочно.
                         Он погасит, – это точно.
            2.  Вы не боялись ни огня, ни пекла,
                       И шли вперёд всем страхам вопреки.
                 Входили в дым, в опасность, неизвестность,
                       Чтоб чью-то жизнь из пламени спасти.
                       3. Идя в огонь, плечо подставив другу,
                                 Своим примером вдохновив других,
                           До сильной боли стискивали зубы,
                                 Туша стихию, обо всём забыв.
            4. Спасибо вам за всё за всё на свете,
                      За души ваши и открытые сердца,
                За труд, за подвиг ваш неоценимый,
                За преданность Отчизне до конца.

Показательное боевое развёртывание с тушением объекта. (ПЧ)
Суркис С.В.:  И в посёлке, и в столице у пожарных всех – развод..
                        Точно так, как на границе: каждый день из года в  год.
                        Проверяют очень чинно, как армейцы на посту:
                        Снаряжение, машины, внешний вид и чистоту.

Соревнование « Юные пожарные».
Васильева Е.А.: На время отложили книжки,
                             Сейчас задача поважней:
                             На состязании мальчишки
                             Друг против друга – кто быстрей!
          Суркис С.В.:      Играет кровь, глаза искрятся,
                                      В душе есть гордость и азарт.
                                      В «боёвку» мигом одеваться,
                                      Секунды выиграть и старт.

Команда 2 «а» - «Уголёк», 2 «б» - «Огонёк»

А) Эстафета «Пожарная тревога»
 (Надеть шлем , оббежать отметку, шлем переодеть на другого и т.д.)
Б) Эстафета «Отважные пожарные».
(По сигналу в шлеме пролезть в обруч (огневой рубеж) добежать до отметки и вернуться).
В)  Эстафета «Пожарные спасатели»
( за отметкой стоят пострадавшие(девочки) мальчики должны спасти их с «горящего дома», пробежать через обруч , взять одну девочку за руку , пролезть с ней в обруч)
 Г) Загадки от пожарных.
1 Шипит и злится , а воды боится.(огонь)
2 Выпал на пол уголёк, деревянный пол зажег, не смотри , не жди, не стой, а залей его?…(водой)
3 Это тёмный, тёмный дом, сто сестричек живёт в нём, и любая из сестёр, может вспыхнуть как костёр ( спичка)
По трубе течёт , пироги печет (газ) 

3.Заключительная часть.
1) Итоги праздника, объявление победителей, поздравление от пожарных.
2) Викторина: 
1.Что надо делать, когда увидишь пожар? (звонить «01») 
2. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему? 
(нет, потому что они могут играть со спичками) 
'3. Почему огонь - друг? (потому что он согревает) 
4. Почему огонь - враг? (потому что он может вызвать пожар) 
5. Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (потому что елка может загореться) 
6.Чем опасен пожар, кроме огня? (он может вызвать взрыв, он загрязняет воздух)
        3) Передвижение в школу.