Организованная образовательная деятельность "Осень золотая, богатая урожаем"
Автор: Семешко Галия Ахатовна (Воспитатель, МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Снежинка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей.)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Средняя группа. Дата публикации: 27.09.2014
Описание: Познавательное занятие в средней группе о сезонных изменениях в природе.

Семешко Галия Ахатовна
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Снежинка» с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей.
Воспитатель


Организованная образовательная деятельность
Тема: Осень золотая, богатая урожаем. Средняя группа

Цели и задачи: 
Художественная литература: познакомить детей с поэтическими представлениями русского народа об осени. 
Социализация: формировать представление о изменениях окраски осенних листьев, интерес и любовь к родной природе, к красоте родного края. Формировать представление о жизни хантов.    
Познание: Совершенствовать знания о ягодах нашей местности.   Воспитывать умение наблюдать явления природы  устанавливать простейшие связи между ними. 
Коммуникация: обогащать активный словарь детей прилагательными: рябиновый, березовый, осиновый.
Материал:
 Иллюстрации об осени,   листья с разных деревьев, муляжи овощей, корзина, обруч, брусника, муляжи грибов, иллюстрации.
 Ход занятия: 
Дети садятся полукругом. Воспитатель предлагает послушать стихотворение З.Федоровской.
                         Осень на опушке краски разводила,
                         По листве тихонько кистью разводила:
                         Пожелтел орешник, и зардели клены,
                         В пурпуре осеннем даже дуб зеленый,
                         Утешает осень: «Не желайте лета!
                         Посмотрите - роща золотом одета». 
Воспитатель : О каком времени года идет речь? ( Об осени). Что еще, кроме листьев меняется осенью в природе?( Погода) Осень бывает пасмурной, солнечной, дождливой и др. 
  Как вы понимаете русскую пословицу « В осеннем ненастье семь погод на дворе?» 
( ответы детей)
 Воспитатель: Но осень прекрасна в каждом своем мгновении. Давайте вспомним, какие деревья растут на участке нашего детского сада? 
Дети: Рябина, береза, осина.
Воспитатель: Что произошло с листьями? Послушайте, как поэт описал осенние листья. М.Лисовая
                          Листья солнцем наливались.
                          Листья солнцем пропитались.
                          Налились, отяжелели,
                          Потекли и полетели,
                          Зашуршали по кустам,
                          Поскакали по сучкам.
                          Ветер золото кружит,
                          Золотым дождем шумит!
-Как называется этот золотой дождь? ( Листопад)  Правильно, листопад. (Поем куплет из песни  «Падают, падают листья». Осень красива правда? Посмотрите за окном  деревья  разноцветные, красивые. Возьмите на столе листочки  разные. У тебя  Надя от какого дерева листок? ( от березы) Какие значит  у тебя листья? (Березовые).Таким образом спросить других детей. Добиваться, чтобы дети правильно называли  рябиновые листочки, березовые и т.д.
                        И, оставив все дела,
                        Мама в лес нас повела, 
                        Взяли мы с собой ведерца,
                        Мы идем, нам светит солнце,
                        Настоящий осенний день,
                        На земле от кедров тень.
                        И брусничка спозаранку
                        Созревает на полянке.

Ребята, наш край богат лесом. А лес богат чем? ( ягодами, грибами) Правильно. Как называется эта ягода? ( брусника). Расскажите мне об этой ягоде? Чем она полезна? (1-2 ребенка рассказывают из своего опыта , что брусника растет в лесу, она полезна для здоровья, из нее делают компоты). Да, дети брусника является очень полезной ягодой. В ней очень много полезных витаминов, в том числе витамин С. Она спасает нас зимой от различных воспалительных болезней, от простуды, мы варим компоты из нее, варенье. Местные народы ханты заготавливают эту ягоду большими количествами . Зимой этой ягодой питаются в лесу птицы и звери, она их тоже спасает зимой от голода. Олени выкапывают ее из-под снега. -А мы еще сказали о грибах. Кто расскажет о своих  наблюдениях, какие грибы нужно собирать , а какие грибы являются ядовитыми?(Дети рассказывают свои наблюдения). Также рассматриваем  гриб  подберезовик. 
Дети: У него коричневая шляпка, белая  ножка, он съедобный.
Воспитатель: Почему еще осень называют  богатой?  У нее, что много денег.
Дети: Нет, она богата , потому, что она дает нам овощи, фрукты, ягоды,грибы.
Воспитатель: Правильно.
Заходит хозяйка с корзинкой:  
                       
                          Урожай-то мой неплох-
                          И капуста, и горох.
                          Что поспело, угадайте?
                          На вопросы отвечайте?
                          У меня на грядке выросли загадки,
                         Сочные , да круглые.
                         Вот такие круглые
                         Летом зеленеют
                         Осенью краснеют. ( помидоры).
                         
                          Без окон, без дверей
                         Полна горница людей? ( Огурцы)
                         Сто одежек и все без застежек? (Капуста)            
                                                                                                                                                
                           Рос сперва на поле в поле,
                          Летом цвел и колосился.
                          А когда обмолотился,
                          Он в зерно превратился.      (Хлеб)
                          Сидит дед во сто шуб  одет,
                          Кто его раздевает,
                          Тот слезы проливает. (Лук).
На полу изображается круг или обруч. Дети отгадывают загадки, а хозяйка складывает в круг муляжи овощей. Игроки стоят за кругом. А в круге водящий – хозяйка. Хозяйка поет и выполняет движения по смыслу:                         
                            Я на камушке сижу,
                             Мелки колышки тешу,
                             Огород свой сторожу,
                             Чтоб капустку не украли,
                             В огород не прибегали
                             Волк и лисица,
                             Бобер и куница,
                             Заяц усатый,
                             Медведь толстопятый.
 Дети стараются забежать в огород, схватить капустку и убежать. Кого хозяйка запятнает, выбывает из игры. Побеждает тот, кто унесет больше овощей.   Хозяйка благодарит за игру.
Воспитатель:  Какие месяца осени вы знаете?
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Какие пословицы?
Я напомню : Осенью один день год кормит.
                       Сентябрь начало осени.
                       Холоден октябрь батюшка, а ноябрь и его           
                       перехолодил.
                       В ноябре снегу надует – хлеба прибудет.
Молодцы , ребята, я вижу вы много знаете об осени, и еще больше узнали. Так получите от осени подарки ( раздает яблоки и груши).