Дикие животные
Автор: Ядрышникова Екатерина Григорьевна (Воспитатель логопедической группы, МБДОУ МО 
г.Краснодар "Детский сад комбинированного вида" № 190)
Тип документа: Конспект. Аудитория: подготовительная группа. Дата публикации: 08.05.2014
Описание: Закрепить знание детей о диких животных и их детенышах.


Ядрышникова Екатерина Григорьевна
МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида" № 190
Воспитатель логопедической группы

Конспект НОД по развитию речи на тему «Дикие животные»

Программные задачи:
- Учить отвечать на вопросы полными предложениями.
- Отгадывать загадки, объясняя свой ответ.
- Закрепить знания детей о диких животных и их детенышах.
- Уметь объяснять значения слов «человек, как  медведь».
- Развивать логическое мышление, сообразительность.
- Воспитывать любовь к природе и диким животным.

Материал: 
Конверты с  приглашением, картинки с изображением лисы, белки, зайца, волка, ежа, медведя. Конверты с «льдинками» по количеству детей (квадрат разделен на 2 части, прозрачная и голубая, разных геометрических фигур). Схема для раскладки.


Конверты  с  приглашением в лес.
- Кто нас может пригласит в лес?
- Кто в лесу нас может ожидать? (птицы, звери….)
- А каких диких зверей вы знаете?
(заяц, белка, кабан, волк, лось, еж, медведь, лиса)

- Как вы понимаете, выражение ходит как медведь?
  (неуклюжий, неповоротливый, большой, косолапый…)
- Когда сравнивают человека с лисой?
  (хитрый, грациозный, красивый, с хорошим слухом, нежный) 

- Какое сейчас время года? (весна)
- Назовите весенние месяцы.
- Какие изменения в природе наступили с приходом весны?
   . Солнце ярче светит.
   . Дни становятся длиннее.
   . Заяц и белка меняют шубки.
   . Медведь и еж просыпаются.
   . Стало теплее.
   . Люди одеваются по сезону.

- Какое время года будет за весной? (лето)
- А какое время года  было перед весной? (зима)
  Зимой мы играли с льдинками и сейчас вспомним и поиграем.

- Кто загадку отгадает, тот и льдинки получает.

    Рыжая плутовка хитрая, ловкая.
    Хвост пушистый, мех золотистый.
    В лесу живет, в деревне кур крадет.
                     (Лиса)

    Сама мала, шубка пышна,
    В дупле живет, орехи грызет.
                    (Белка)

    По снегу бежит - петляет,
    К лету шубу он меняет.
    На снегу его не видно,
    Волку и лисе обидно.
                  (заяц)

    Кто зимой холодной
   Ходит злой голодный!
   День и ночь по лесу рыщет,
   День и ночь добычу ищет.
   Ходит, бродит он молчком
   Уши серые торчком.
               (Волк)

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной
Иголок  очень -   много,
А ниток -  не одной.
            (Ёж)

Кто в берлогу спать ложится – 
Волк, медведь или лисица?
Кто пчелиный любит мед,
Лапу кто зимой сосет?
           (Медведь)

     Почему ты решил, что это……..? А ты как думаешь?
Ответы выложим с помощью волшебных льдинок.

     Пока выкладывают, задаю вопросы:
   - Из каких геометрических фигур состоят льдинки?
                                                 (из многоугольников)
   - Из каких многоугольников у тебя (волк, лиса….)?
           ( из больших  и  маленьких треугольников, из прямоугольников…)
  -  На кого затратили льдинок  больше на белку или лису?
  - На сколько  больше? 
  - На сколько  меньше?
    (правильно, верно,… А ты как думаешь? Согласен…  с ответом?)
- Уберите в тарелочки льдинки и станьте в круг.

Физ. Мин. «Зарядка бельчат»

В лесной глуши на елке             / руки вверх качают
Жили - были два бельчонка         /руки домиком над головой
Жили  дружно, не тужили,            /за руки здороваются
И с зарядкою дружили
Вставали рано поутру                  /потягиваются
Изображали кенгуру                    /прыжки на двух ногах
За уши лапками хватали              /руки к ушам
И вправо, влево наклонялись      /наклоны в стороны
Дружно хлопали в ладоши         /хлопки в ладоши
И тянулись, словно кошки          /круговые движения руками
Ножкам и топали                          / ходьба на месте с притопыванием
Глазками хлопали,                       / моргают
Головками крутили                      /  повороты головы в стороны
Друг за другом  ходили              /  ходьба на месте
 
Расскажите о животных.                   
Рассказ по схеме (по плану)           /есть приложение/
1. Кто это?
2.Внешний вид: чем покрыто тело, особенности строения частей тела (головы, туловища, лап, хвоста…)
3. Чем питаются?
4. Как называется жилище?
Вы составили хорошие рассказы. Давайте поиграем и сделаем друг другу массаж.

МАССАЖ «ЗАЙКА»
 Посмотри, как зайка стал  
 Как головку он поднял
 Шейкой, спинкой потянулся
 И назад слегка прогнулся.
 Был у зайки огород,                      /парами показывают уши
 Ровненьких две грядки                  /от плеча по руке ребрами
 Там играл зимой в снежки           /пальцами по расставленным в сторону                                                                              рукам
 Ну, а летом в прядки                      /прячут кулачки под ладони
 А весной в огород
 Зайка с радостью идет                  /пружинки
 Но сначала все вскопает,             /кулачками вращательные движениями по спине, расческа
  Потом все разровняет
 Семена просеет ловко                  /потрясти за кисть
 И пойдет сажать  морковку          /пружинки
 Ямка – семя, ямка – семя               /собрать кожу в щепотку, в  центре точка
 Закопает, разровняет                         /кулачками по спине, расческа
 И глядишь на грядках вновь
 Вырастут горох, морковь.
 А как осень подойдет все собрал
 И как раз здесь закончился рассказ.        /Посмотрите, что в пенёчке?/

ЕЖ.
      Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом. Черные, как бусинки, глаза кажутся внимательными и умными. Лапы короткие с маленькими ноготками. На спине у ежа колючие иголки. Питается еж грибами, мышами, ягодами, кореньями. Живет. Возле старого пня у ежа нора, устланная сухими опавшими листьями. Запасов на зиму не делает т.к.  спит.

БЕЛКА.
      Весной шубка на белке рыжевато – золотистая. Её гордость пушистый хвост, он не только согревает в ненастные дни но и помогает при прыжках. Выпуклые черные беличьи глаза смотрят задорно и весело. Цепкие ноготки на лапках  помогают ей ловко хвататься за ветки перепрыгивать с дерева на дерево. Зубы у белки большие, изогнутые, очень острые, поэтому она легко разгрызает твердые орехи и шишки. Еще  белка питается плодами деревьев, грибами, ягодами, почками. Живет в дупле, которое утепляет мехом, пухом, шерстью и листьями.

ЛИСА.

      Лису называют рыжей красавицей. У нее очень красивая шуба. Мордочка у лисы длинная, с очень тонким слухом и острым нюхом. У лисы великолепный, густой, блестящий хвост с белым кончиком. Он не только красив, но и служит ориентиром. Хвост не дает потеряться сбиться с пути детенышам. Передвигается лиса очень грациозно, красиво, вся как будто танцует, очень нежно ступая ногами. Питается лиса мышами, зайцами, курочками. Живет лиса в норе в глухом лесу у ручья или реки.

ЗАЯЦ.

      Весной шубка на зайцах серая с рыжевато – бурыми оттенками. Уши у зайца длинные, а хвостик пушистый и короткий. Задние лапы длиннее передних. Глаза у зайца расположены не в центре мордочки, а по бокам, поэтому его называют косым. У зайца острые зубы, которыми он как ножницами, срезает кору с дерева. Живет заяц под корнями вывернутого бурей дерева или забившись в яму под кустом. Питается сочной травой, сладкими корнями, грибами,  орехами,  желудями,  сеном,  капустой,  корой  молодых  яблонь.

ВОЛК.

      У волка густая, жесткая шерсть. Голова большая с широким лбом опущенным вниз. У него сильные ноги и острые зубы. Уши настороженно стоят. Волчьи глаза в темноте светятся зелеными огоньками. Хвост – большой пушистый. Он укрывает хвостом нос и лапы, когда спит. Весной волки охотятся на крупных животных – оленей, лосей, кабанов. Они забивают слабых зверей, поэтому их называют санитарами леса. Зимой нападают на овец, кур, поросят, телят. Живут в логове. Волка ноги кормят. 

МЕДВЕДЬ.
      Громадный, одетый в темно бурую шубу, неповоротлив, но ходит очень тихо. Лапы медведь ставит пальцами внутрь, а пятками наружу, поэтому его называют косолапым. Хоть и кажется он неуклюжим, но бегает быстро и может делать большие прыжки, ловко лазает по деревьям, хорошо плавает. Голова у медведя большая, шея – мохнатая, короткая. Глазки – маленькие, видит он плохо, зато нюх и слух у него прекрасные. Медведь спокойный и миролюбивый. Питается грибами, ягодами, орехами, ловит молодых неопытных птенцов, мелких зверюшек, рыбу, лакомится муравьями.