Занятие в средней группе детского сада «Цветик- семицветик»
Автор: Коваленко Людмила Васильевна (Воспитатель, МБДОУ МО г.Краснодар " Детский сад № 190")
Тип документа: Конспект. Аудитория: . Дата публикации: 16.05.2014
Описание: Дети в течении занятия закрепляют признаки весны, знание основных цветов, выкладывают из геометрических фигур цветок, составляют описательный рассказ фруктов, играют в подвижную игру, пальчиковую гимнастику.


                                                Коваленко Людмила Васильевна
                                  МБДОУ МО г. Краснодар " Детский сад № 190"
                                                                 Воспитатель

         Занятие «Цветик- семицветик» в средней группе детского сада

Образовательная деятельность: «  Познание.  Формирование  целостной  картины
мира».
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста  познавательной  активности.
Формировать навыки самостоятельности, сотрудничества, доброжелательности.
Задачи:   совершенствовать    навыки    согласования    существительных    с
прилагательными, развивать связную речь; закрепить знание  основных  цветов;
геометрических фигур;  фруктов;  развивать  мышление  и  воображения  детей,
мелкую моторику.
Оборудование: тарелочки с  набором  геометрических  фигур;  муляжи  фруктов:
лимон, яблоко,  апельсин,  банан,  груша;  поднос  с  нарезанными  фруктами,
салфетки; шапочка медведя; загадки: набор карандашей; цветок « цветик-  семи
цветик».

Описание:
-Какое  сейчас время года? ( весна)
-Как вы узнали, что сейчас весна? (  пригревает  солнце,  становится  тепло,
появляется трава, первые цветы, распускаются почки  на  деревьях,  прилетают
птицы, появляются бабочки,  жуки,  небо  становится  голубым,  люди  одевают
лёгкую одежду).

     У нас в группе вырос  цветик-семицветик,  такой  же  как  в  сказке  В.
Катаевой, только больше. Лепестки у него разные, красивые. Мы сегодня  будем
срывать по одному лепестку и загадывать желания,  а  цветик  -  семи  цветик
будет эти желания исполнять. Давайте рассмотрим  из  каких  частей   состоит
цветок? ( лепесточки, стебель, листочки, серединка- тычинка).
1. Срываем 1 лепесток.
- Какого он цвета?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                            Быть по-моему вели….
Хотим собрать « цветочек».
Сели за столы.
Д/И « Выложи цветочек»
- Из каких геометрических фигур вы выложили цветок?
-Какого цвета лепестки?
-Какой формы лепестки?
-Сколько всего лепестков?
-Из каких геометрических фигур выложили стебель?
-Сколько всего прямоугольников?
-Какого цвета стебель?
-Сколько листьев у цветка?
-Какого цвета листья, какой геометрической фигуры?

2.Срываем 2 лепесток.
- Какого он цвета?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                             Быть по моему вели…
Хотим, чтобы « Цветок распустился».
В кругу пальчиковая гимнастика: « Анютины глазки:
                             У нас в полисаднике
                               Возле терраски
                               Растут голубые
                               Анютины глазки
                               Анютины глазки
                               Анютины глазки
                              Они распускаются
                             Быстро как в сказке
Наш цветок распустился и прилетели « Насекомые» - пальчиковая гимнастика.
                           Дружно пальчики считаем
                             Насекомых называем
                           Бабочка, кузнечик, муха
                          Это жук с зеленым брюхом
                           Это кто же тут звенит?
                      Ой, сюда комар летит, прячьтесь!


3. Срываем 3 лепесток.
-Какого цвета?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                             Быть по-моему вели…
Хотим попробовать фрукты.
На  подносе  по  одному  фрукту:  яблоко,  банан,  лимон,  груша,  апельсин,
разрезанные на кусочки.
-Назвать фрукты.
-Какого цвета?
-Какой формы?( яблоко круглое….)
А теперь попробуем угадать фрукт по вкусу.
- Опиши  фрукт  который  ты  съел?  (  яблоко  -  сочное,  спелое,  сладкое,
твердое);
                     Апельсин - сочный, кислый, налитой;
                       Лимон - сочный, кислый, мягкий;
                      Банан - спелый, сладкий, мягкий;
                   Груша - сочная, сладкая, твердая и т д.
Угостить гостей.

4. Срываем 4 лепесток.
- Какого цвета лепесток?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                            Быть по - моему вели…
Хотим играть .
Д/И « У медведя во бору».

5.Срываем 5 лепесток.
-Какого цвета?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                            Быть по - моему вели…
Хотим отгадать загадки ( о цветах)

6. Срываем 6 лепесток.
-Какого цвета?
Говорим волшебные слова:
                             Лети, лети лепесток
                           Через запад, на восток
                            Через север, через юг
                          Возвращайся сделав круг,
                           Лишь коснёшься ты земли
                            Быть по - моему вели…
Хотим нарисовать фрукты.( красками)
Д/И « раскрась фрукты».
                                Груша- жёлтая
                               Яблоко- зелёное
                            Апельсин- оранжевый.

7.Спываем 7 лепесток.
-Какого цвета?
Это последний лепесток и последнее желание. Чтобы вы  хотели  пожелать  друг
другу? ( Дети желают добра, здоровья, дружбы и чтобы ещё раз расцвел цветик-
 семицветик.)