Путешествие в геометрическую страну
Автор: Шахпазова Оксана Гаджибутаевна (воспитатель, МБДОУ "ДС ОВ № 8")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Средняя группа. Дата публикации: 15.02.2015
Описание: Знакомство с геометрической фигурой, и цифрой 6.


                                              Шахпазова Оксана Гаджибутаевна
                               МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 8»
                                                                   г. Усинск
                                                                 Воспитатель



                  Конспект НОД  для детей средней  группы.
                Тема: «Путешествие в геометрическую страну».



Цель: познакомить с образованием числа 6 и цифрой 6.

Задачи:

- Сформировать представление о  числе  и  цифре  6,  умение  считать  до  6,
соотносить цифру 6с количеством;

-  Сравнивать предметы  по  величине,  форме.  Развивать  умение  слышать  и
слушать вопрос, отвечать на вопросы.

- Вызвать сочувствие к герою, желание оказать помощь.

Интеграция образовательных областей:
«Познание», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Физическая
культура», «Музыка».
                                Ход занятия:

       Приветствие. Давайте подарим приветливые улыбки нашим  гостям,  пусть
у всех будет хорошее настроение.

      Здравствуйте, ребята. К нам сегодня пришла сказка. Я знаю, что вы  все
любите сказки. А какая эта сказка мы узнаем. Чтоб попасть волшебную  сказку,
нам ребята надо закрыть глаза, покружиться два  раза  и  на  хлопок  открыть
глаза. Давайте попробуем.

      Мы попали с вами в сказку «Лисичка - треугольные ушки». Посмотрите  на
нашу лисичку.

Ребята, почему ее  так называют? (у нее треугольные ушки).
А какие вы еще знаете сказки, в которых встречается лиса? (ответы детей).
Ну какая же сказка без лисички? Вот и наша сказка про лисичку -  треугольные
ушки.
Это ребята не простая лисичка, она живет в стране геометрических фигур.
(На мольберте солнце, елки, домик из геометрических фигур).
На какую геометрическую фигуру похоже солнце? Елки? Домик? (ответы детей).
Ребята, наша лисичка хочет  пойти   в  лес  за  ягодами.  Она  хочет  испечь
печенье с ягодами.
Ребята, я вижу полянку с  ягодами.  Давайте  подойдем  поближе  и  посмотрим
какие ягоды растут в лесу.


       Задание с ягодами (три обруча, надо собрать  ягоды  отдельно  большие
ягоды, средние и маленькие и посчитать сколько получилось в общем).

- Сколько больших ягод собрали? (3)

- Сколько средних? (2)

- Сколько маленьких?(1)

- Сколько у нас получилось? (5).

- Ребята, посмотрите я нашла еще  одну  ягодку.  Давайте  посчитаем  сколько
ягод мы собрали.(6 ягод).

-  Ну вот, молодцы, ребята, набрали   целую  корзину  ягод.  А  сказка  наша
дальше продолжается.

Ребята,  пока лисичка треугольные ушки печет печенье, сделаем  ей  небольшой
сюрприз. Лисичка треугольные ушки очень любит выполнять разные  задания.  Но
сегодня она ничего не успела  сделать.  Давайте  мы  с  вами   выполним  эти
задания.

   - Задание с веревками (из ниточек на бархатной бумаге делаем цифру 6).

    - «Дорисуй бусинки».  (Нужно  дорисовать  к  ниточкам  столько  бусинок,
чтобы на каждой их стало 6).

     Лисичка очень вам благодарна. Вот и пришла пора  попрощаться  с  героем
нашей сказки. Мы сегодня очень много сделали.  Она вам очень  благодарна  за
ваши старания. И хочет попрощаться с вами.