Рабочая программа учебной дисциплины "Дискретная математика" для специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы
Автор: Конопкина Елена Борисовна (преподаватель математики, Краснодарский колледж электронного приборостроения)
Тип документа: Планирование. Аудитория: Преподаватели и студенты СПО. Дата публикации: 04.02.2015
Описание: Рабочая программа дисциплины «Дискретная математика» рассчитана на 72 часа аудиторных занятий.Программа составлена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы.

          Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное  бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Краснодарский колледж электронного приборостроения»
Краснодарского края





РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 
ЕН.03 «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»
для специальности  230113 «Компьютерные системы и комплексы»












Краснодар
2014
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дисциплины «Дискретная математика» рассчитана на 72 часа аудиторных занятий.
Программа составлена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы
Дискретная математика – раздел прикладной математики, бурно развивающийся в последние годы и являющийся базой для математической кибернетики. При изучении данного предмета необходимо широко использовать современные методы и средства обучения, обеспечить реализацию внутрипредметных и межпредметных связей.
Текущий контроль проводится при выполнении практических заданий по каждому разделу в виде самостоятельных работ. Итоговый контроль осуществляется в виде контрольной работы.
Самостоятельная работа студентов планируется в виде домашней работы по темам программы, а также в виде выполнения рефератов по разделам.
Для проверки и оценки знаний студентов предусмотрены итоговые самостоятельные работы, контрольные задания и экзамен. Текущий контроль осуществляется путем опроса по материалам предыдущих тем. Также текущий контроль осуществляется посредством выставления рейтинговой оценки.
В результате изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
о предметах и задачах дисциплины «Дискретная математика»;
об основных направлениях развития дискретной математики;
о роли дискретной математики в профессиональной деятельности;
знать:
основные понятия математической логики;
основные понятия теории множеств;
основные понятия теории графов;
простейшие криптографические шифры;
элементы теории автоматов;
уметь:
применять полученные знания на практике.


Рецензия
   на рабочую программу по дисциплине «Дискретная математика» 
  разработанную  преподавателем  ГБОУ СПО «ККЭП» КК  Е.Б. Конопкиной 

Рецензируемая программа по дискретной математике  Конопкиной Е.Б.,
 составлена для студентов по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы 
соответствует Государственному стандарту(ФГОС)  по указанной специальности. 
     Рабочая программа соответствует современному уровню развития математики и содержит материал необходимый для изучения специальных дисциплин, разработки курсовых и дипломных работ, и для профессиональной деятельности.
     Программа содержит достаточное количество практических работ,  которые соответствуют тематике теоретического материала.
Программа содержит материал, рассчитанный на 102 часа, из которых   
34 часа - практические работы.
    Требования, предъявляемые к знаниям, умениям и навыкам студентов по содержанию учебного материала, перечню практических работ соответствуют Государственным требованиям к уровню подготовки выпускников по выше указанной специальности.




Старший преподаватель ФГОУ ВПО КубГТУ 
Т.П. Егорова
Рецензия
   на рабочую программу по дисциплине «Дискретная математика», 
  разработанную  преподавателем  ГБОУ СПО «ККЭП» КК  Е.Б. Конопкиной 

      Рецензируемая программа дисциплины «Дискретная математика Конопкиной Е.Б. составлена в соответствии с Государственными требованиями  к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов  по специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы      Содержание дисциплины логически систематизировано в рамках тематического плана рабочей программы. 
     Рабочая программа ориентирует на развитие системного развития и формирование аналитических способностей, то есть, направлена на получение математических знаний и навыков, необходимых для изучения специальных дисциплин, разработки курсовых и дипломных работ, и для профессиональной деятельности.
     Программа предусматривает достаточное количество практических работ, которые оптимально сочетаются как по тематике, так и по объему с теоретическим материалом.
     Программа содержит материал, рассчитанный на 102 часа, из которых 34 часа - практические работы.
     Требования, предъявляемые к знаниям, умениям и навыкам студентов по содержанию учебного материала, перечню практических занятий соответствуют Государственным требованиям к уровню подготовки выпускников по специальностям. 

Преподаватель ГБОУ СПО «ККЭП» КК               М.В. Малышевская
Рассмотрена                                                 Утверждена
цикловой  комиссией			          решением  педсовета
 «Математики и информатики»                                                 
Протокол № 7                                               Протокол № 1 
Председатель цикловой комиссии               Председатель			
Малышевская М. В.                                       Касаткин С.В.	


Рецензенты:	Малышевская М.В.
 Квалификация по диплому:
математик
						
                                                   Егорова Т.П.  старший преподаватель
                                                   ФГОУ ВПО «Кубанский Технологический  
                                                     Университет»,  
                                                     кафедра «Прикладной математики»,
                                                   Квалификация по диплому:    
                                                   математик

Организация – разработчик: ГБОУ  СПО    «Краснодарский колледж  электронного приборостроения» Краснодарского края.

     Рабочая программа  учебной  дисциплины  является  частью  основной  профессиональной  образовательной  программы  и  разработана  в  соответствии  с  ФГОС  по  специальности  СПО, входящей в состав укрупненной  группы  специальностей 230000 «Информатика  и  вычислительная  техника», специальности  230113 «Компьютерные системы и комплексы»,  утвержденным приказом  Министерства образования и науки  Российской Федерации   № 695  от  23 июня  2010 г., зарегистрирован в  Минюсте РФ  05.08.2010г.
Автор:			Конопкина Е.Б. -преподаватель 
                                                                   ГБОУ СПО «ККЭП»  КК,
                                                                   квалификация по диплому – математик, преподаватель


СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	          
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ			
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		        
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»
Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО. 
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: программах повышения квалификации и переподготовки специалистов, работающих в сфере информационных технологий и преподавателей, осуществляющих образовательную деятельность по укрупненной группе специальности 230113 Компьютерные системы и комплексы.
1.3.	Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
формулировать задачи логического характера и применять средства математической логики для их решения;
применять законы алгебры и логики;
определять типы графов и давать их характеристики;
строить простейшие автоматы;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия и приемы дискретной математики;
логические операции, формулы логики, законы алгебры логики;
основные классы функций, полноту множества функций, теорему Поста;
основные понятия теории множеств, теоретико-множественные  операции и их связь с логическими операциями;
логику предикатов, бинарных отношений и их виды

элементы теории отображений и алгебры подстановок;
метод математической индукции;
алгоритмическое перечисление основных комбинаторных объектов;
основные понятия теории графов, характеристики и виды графов;
элементы теории автоматов
 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося       102   час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 
68    часов;
практические работы     34      часа;
самостоятельная работа обучающегося  34 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Дискретная математика


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
рабочие места (по количеству студентов);
рабочее место преподавателя;
доска для записей;
др.
Технические средства обучения: 
персональные компьютеры с программным обеспечением;
принтер,
мультимедиа-проектор или интерактивная доска;
др.
3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень     рекомендуемых     учебных     изданий,     Интернет-ресурсов,
дополни тельной литературы

Основные источники:
М.С.Спирина,  П.А.Спирин  «Дискретная математика».- М.; «Академия», 2010 
В.В. Тишин «Дискретная математика в примерах и задачах».- С.-П.;
«БХВ-Петербург» - 2008

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.