Конспект урока чтения.Тема: "Звук и буква И"
Автор: Лех Елена Владимировна (учитель, ГБУ"СКОШ №2 VIII вида г. Твери")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя. Дата публикации: 22.12.2014
Описание: Конспект составлен для учащихся 3 класса, обучающихся по коррекционной программе школы VIII вида. В классе есть учащиеся с РАС.

Лех Елена Владимировна
ГБУ "СКОШ № 2 VIII вида г. Твери"
Учитель

Конспект урока по теме: «Звук и  буква И»
Цель урока: знакомство со звуком и буквой И.
Задачи:
Образовательная:  научить слушать и правильно произносить звук  И;  учить различать графический образ  буквы И.
Коррекционно-развивающая:  формировать  правильную  артикуляцию  звука и его произношения, развивать и корригировать слухоречевое восприятие, развивать пространственный гнозис. 
Воспитательная: воспитывать умение слушать друг - друга, оказывать помощь.

Оборудование урока: 
Игрушки : клоун и ослик 
Предметные картинки для игры «Подарки»
Буква И (печатная, шершавый шаблон)
Графическая проба.
Сигнальные карточки для невербальной коммуникации.

Ход урока:

 Организационный момент.  Приветствие. Проверка  готовности рабочего места к уроку.
Эмоциональный настрой на урок. 

Дыхательные упражнения и артикуляционная гимнастика.
Для начала мы подышим.
Носом вдох  и  носом выдох.
 Носом вдох  и  ртом  выдох (каждое упражнение выполняется по 2-3 раза)                                                                 
Ах, какие молодцы! А теперь работает рот: «открыл дверку» широко , показал зубы – «закрыл дверку», спрятал зубы.
А теперь мы улыбнёмся. Демонстрация ненапряжённой улыбки с показом верхних и нижних передних зубов.
Формирование правильной артикуляции и произношения звука И. 

Знакомство со звуком И.

Динамическая пауза. 
Вы были очень внимательными. Теперь пора нам отдохнуть. Поиграем в нашу любимую игру. 
Если нравится тебе, то делай так,,, (на счёт 1-2)
Потягивание
Хлопки в ладоши
Притопы ногами
Щелчки над головой
Хлопки по коленям
Посадка за парту
Игра «Волшебный мешочек»
- Посмотрите, клоун принёс для вас подарки. Достань из мешочка картинку и чётко скажи, что тебе подарил клоун. (Слова должны быть знакомы детям и включать звук И.  Например; мишка, вилка, слива, гриб, книга, вишня, пирамидка) 
Мы сегодня получили много подарков, в названиях которых встретился звук  И. Пора познакомиться и с буквой.
Знакомство с графическим образом буквы И.
Демонстрация картинки и буквы И.
- На калитку посмотри. Чем она не буква И.
  Между двух прямых досок
  Одна легла наискосок.
http://vb.userdocs.ru/pars_docs/refs/185/184188/184188_html_m576d3ee.
jpg

9 Упражнения для развития и коррекции мелкой моторики.
(согревание  ладошек, массаж пальцев, «пальчики здороваются, замочек – змейка…)
10 Самостоятельная работа в тетрадях.
Закрашивание буквы 
И
(выбор цвета сигнальными карточками  по интонированию учителя)                              




Письмо  двух вертикальных палочек сверху вниз.
1 группа – самостоятельно
2 группа по опорным точкам
Превратите палочки в букву И. Как это можно сделать? Нужно соединить  вертикальные линии наклонной, с левой нижней точки с правой верхней точкой.
1 группа – самостоятельно
2 группа – с помощью
Работа с карточками – пробами. Найди буквы И.

11.  Подведение итогов урока.