Первоцветы
Автор: Петрова Татьяна Александровна (Воспитатель, детский сад "Березка", ЯНАО, п.Толька)
Тип документа: Планирование. Аудитория: дошкольный возраст. Дата публикации: 22.09.2014
Описание: Ознакомить детей с первыми цветущими растениями и закрепить их названия.


                                               Петрова Татьяна Александровна
                                       Детский сад "Березка", ЯНАО, п.Толька
                                                                 Воспитатель

                           Первоцвет. Наблюдение.

    Цель. Пополнить  знания  о  первых  цветущих  растениях,  закрепить  их
названия  (тюльпан,  нарцисс,  крокус).   Продолжать   учить   рассматривать
растение,  выделяя  его  части:  стебель,  корень,  листья,  бутон,   цветы.
Упражнять в умении  различать  растения  по  внешним  признакам,  наблюдать,
анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их  в  речи.  Воспитывать
бережное отношение к первоцветам, желание ухаживать за ними.
    Активизация и обогащение словаря. Нарцисс, тюльпан, крокус; первоцветы;
талая, влага; луковица, лепестки, бутон; привенчик, трубчатые,  бокаловидная
форма, сорт.
    Предварительная работа.  Рассматривание  альбома  «Растения  цветника»,
открыток, фотографий; игра «Найди цветок  по  описанию»;  чтение  литературы
(Касаткина В. Родная природа; Богатырева Н. Цветы  вокруг  нас;  Многолетние
цветочные растения. Ижевск: Удмуртия, 1994).


                               Ход наблюдения
         1. Любование первыми весенними цветами.
          Ой вы, цветики-цветочки,
          Разноцветные листочки!
          Вы бутоны раскрывайте –
          Наши грядки украшайте.
          По садовому веленью,
          Огородному хотенью
          И еще по просьбе нашей
          В огороде стало краше.
    Вопросы к детям
  • Изменилась ли жизнь растений с приходом весны? Как? Как называют  первые
    весенние цветы? Какие первоцветы вы знаете?
  • Какие первоцветы есть на нашей клумбе?
  • Почему растения проснулись? Кто их разбудил? (Теплое  весеннее  солнышко
    растопило снег и лед, превратило их в талую воду.  Весенние  талые  воды
    напоили растения – вот они и проснулись, зазеленели, расцвели).
         2. Рассматривание и обследование нарциссов..
    Вопросы к детям
  • Как называются эти нежные весенние цветы?
  • Хотите узнать, почему у них такое необычное название?
         3. Рассказ воспитателя.
    «Древний миф рассказывает о молодом, необычно красивом юноше  по  имени
Нарцисс. Однажды Нарцисс  решил  напиться  из  чистого  светлого  источника.
Нагнулся над водой  и  увидел  в  ней  свое  отражение.  Никогда  раньше  не
встречал Нарцисс подобной красоты и с тех пор  потерял  покой.  Каждое  утро
приходил он к ручью и погружал свои руки в воду,  чтобы  обнять  того,  кого
видел, но напрасно. Юноша перестал есть, пить, спать, так  как  не  в  силах
был отойти от ручья, и таял на глазах, пока не исчез бесследно. А на  земле,
где его видели в последний раз, вырос  душистый  белый  цветок.  Люди  стали
называть этот цветок по имени юноши – нарцисс. А про того,  кто  себя  очень
любит и ценит, с тех пор говорят  «самовлюбленный  нарцисс».  Народы  многих
стран считают нарцисс  символом  весны  и  расцвета  природы.  Многие  поэты
выражали свою любовь к этому цветку в своих стихотворениях».
    Золотинкой в серебре
    Песнь нарцисса в хрустале,
    Свежая-пресвежая,
    Нежная-пренежная.
    Над цветком наклонишься –
    Нежностью наполнишься.
    Вопросы к детям
  • Давайте рассмотрим строение нарцисса. На что похож корень растения?  Что
    можно сказать о форме, цвете, количестве листьев? Какой стебель растения
    по высоте? Толщине? (Дети обследуют растение при помощи рук).
  • Что такое бутон?
  • Какой формы цветки растений? Что можно сказать об их величине?
  • Сколько у нарцисса лепестков? Какие они по форме? По цвету?
  • Как называется серединка у цветка? (Привенчик).
  • Что вам напоминают  привенчики  нарциссов?  (Они  похожи  на  трубочки).
    Отсюда название такого сорта нарциссов – трубчатые. Существует несколько
    сортов этих удивительных растений, например махровые, которые отличаются
    наибольшим количеством лепестков. (Показ фотографий или открыток).
  •  А  какие  условия  необходимы  для  роста   нарциссов?   (Нарциссы   не
    требовательны к почве, хорошо переносят затенение, не боятся холода,  но
    зато требуют много влаги в период цветения).
  • Как вы думаете, как размножаются  эти  цветы?  (Они  могут  размножаться
    двумя способами: семенами и корнями - луковицами).
  •  Понюхайте  цветы.  Прикоснитесь  к  их  листочкам,  лепесткам!  Что  вы
    чувствуете?
         4. Рассматривание и обследование тюльпанов.
    Вопросы к детям
  • К каким растениям относятся тюльпаны – к многолетним или однолетним?
  • Кто хочет описать внешние особенности этих растений?
  • Присядьте, осторожно положите лист растения себе на ладошку. Какой он по
    величине? По форме? На ощупь?
  • Какую форму имеет цветок тюльпана? (Бокаловидную).
  • Сколько лепестков у цветка? Какой они формы? Цвета?
  • Что можно сказать о высоте, толщине стебля?
  • Что находится у растения в земле?
  • Какой формы корень у тюльпана?
  •  Какие  условия  необходимы  этим   растениям   для   роста?   (Тюльпаны
    требовательны к почве, свету и влаге. Они нуждаются в тщательном уходе и
    заботливом отношении).
  • Как размножаются тюльпаны?
         5. Игра «Узнай растение».
    Цель. Учить определять растение по листьям, находить  его  на  цветовой
палитре среди других растений.
    Вопросы к детям
  • Какому растению принадлежат эти узкие, длинные листья с белой  прожилкой
    по середине? (Крокусу).
  • Скажите, когда цветут крокусы? (Ранней весной, едва сойдет снег).
  • Как выглядит цветок этого растения? Найдите  его  на  весенней  цветовой
    палитре.
  • Что позволяет первоцветам пробуждаться так рано?
         6. Труд детей в цветнике
  • Как мы будем ухаживать за первыми цветущими растениями цветника?
    Дети берут лейки и поливают растения.
    Последующая работа.  Игра  «Цветочный  магазин»,  составление  весенней
цветовой палитры цветника,  труд  в  цветнике,  составление  и  разгадывание
кроссворда.