Рабочая программа дисциплины "Математика" по специальности 140448 "Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)"
Автор: Мурина Людмила Александровна (преполаватель, ГАОУ МО СПО "Оленегорский горно-промышленный колледж")
Тип документа: Планирование. Аудитория: 2 курс ПССЗ. Дата публикации: 30.01.2015
Описание: Рабочая программа.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ   
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОЛЕНЕГОРСКИЙ ГОРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»







РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕМАТИКА
по специальности
140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»








Оленегорск
2014
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
 Примерной программы дисциплины «Математика» по специальностям среднего профессионального образования (базовый уровень). -  М.: Издательский отдел ИПР СПО.  


Разработчик:
Мурина Л. А., преподаватель высшей категории,
Заслуженный учитель профтехобразования РФ.

Рекомендована цикловой методической комиссией общеобразовательных
 дисциплин ГАОУ МО СПО «ОГПК»

 Заключение цикловой методической комиссии общеобразовательных 
дисциплин ГАОУ МО СПО «ОГПК»
 № 1  от ______________ 2014г.
Утверждена:
____________И.Р. Машнина, начальник отдела по учебной работе
«    »____________2014г.
				










1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕМАТИКА

1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая  программа учебной дисциплины является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
учебная дисциплина Математика входит в математический и общий естественнонаучный цикл по специальности 140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», формирует базовые знания для освоения общепрофессиональных и специальных дисциплин.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины, ОК и ФГОС ОГР:
в результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: 
- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
-решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления; 
- решать простейшие дифференциальные уравнения в частных производных; 
-решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности; 
- находить аналитическое выражение производной по табличным данным;
-решать обыкновенные дифференциальные уравнения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы;
- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности; 
- основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
- основы интегрального и дифференциального исчисления.

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей  программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 98 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 66 часов, в том числе 34 часов- практические занятия;
самостоятельной работы студента 32 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Математика» гр. 2ГЭМ.
			



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета математики

3.1.1.	Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
наглядные пособия (учебники, карточки, раздаточный материал, комплекты практических работ и методических рекомендаций по их выполнению).

3.2.Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:
1. Богомолов, Н.В. Практические занятия по математике. – М.: Высшая школа, 2007
2. Богомолов, Н.В., Сергиенко,Н.Ю. Сборник дидактических заданий по математике. – М.-        Дрофа-2006.
3. Выгодский, Я.М. Справочник по высшей математике. – М.: Росткнига, 2001
4. Данко,П.Е. Высшая математика в упражнениях и задачах. Часть 1 и 2. – М.: Высшая школа, 2002 
5. Ерусалимский, Я.М. Дискретная математика. – М.: Вузовская книга, 2001
6. Калинина, В.Н. Математическая статистика. –  М.: Высшая школа, 2001
7. Щипачев, В.С.  Основы высшей математики. – М.: Высшая школа, 2001 

Дополнительные источники:

1. Богомолов, Н.В. Задачи по математике с решениями. – М.: Высшая школа, 2006
2. Богомолов, Н.В., П.И. Самойленко Математика. – М.: Дрофа, 2004
3. Бутузов,В.Ф., Н.И. Крутицкая Математичесий анализ в вопросах и задачах. – М.: Физматлит, 2000
 4.Гурова, З.И. Математический анализ. Начальный курс с примерами и задачами- М.: ФИЗМАТЛИТ, 2002
4. Пехлецкий, И.Д. Математика. – М.: Мастерство, 2001
Интернет – ресурсы:
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.
Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.
Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, свободный. — Загл. с экрана.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.




Разработчик: 
ГАОУ МО  СПО «ОГПК»               преподаватель                                         Л.А.Мурина 
   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)
Эксперты: 
ГАОУ МО  СПО «ОГПК»                                                           
    (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия)
«    »____________20___г.
Эксперты: 
ГАОУ МО  СПО «ОГПК»    
    (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия)  
«    »____________20___г.