Совместная деятельность по ручному труду (техника изонити) в средней группе "Сказочная страна Мультляндия"
Автор: Корепанова Елена Николаевна (воспитатель, МАДОУ детский сад "Надежда" г. Кирово-Чепецк Кировская обл.)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Педагоги дошкольного образования. Дата публикации: 02.02.2015
Описание: Конспект совместной деятельности педагога и детей способствует закреплению знаний и умений детей, полученных  в ходе практической деятельности при работе в технике изонити, развитию внимание пространственное  восприятие, зрительно- моторную координацию движений руки.воспитанию стремления помогать другим.


                                                 Корепанова Елена Николаевна
                                                 МАДОУ детский сад «Надежда»
                                                         город Кирово-Чепецк
                                                           Кировская область
                                                                Воспитатель.

         Совместная деятельность по ручному труду (техника изонити)
                       «Сказочная страна Мультляндия».
Программное содержание:
1.Закрепить знания и умения детей, полученные  в ходе практической
деятельности при работе в технике изонити.
2.Развивать внимание пространственное  восприятие, зрительно- моторную
координацию движений руки.
3. Способствовать воспитанию стремления помогать другим, выполнять начатое
дело до конца.
4.Продолжать закреплять знания детей о правилах безопасности при работе с
иглой.
Словарь:: изонить, лицевая, изнаночная стороны, окружность ,крона
Предварительная работа: индивидуально-подгрупповая работа в БСД по
                                                технике изонити.

Материал , оборудование: ноутбук ,  мультимедийные презентации
                                                «Сказочный транспорт»,
»Отгадайте загадки»,
                                                видеоклип «Маленькая
страна»., видеоролик из
                      мультфильма «Храбрый портняжка» (киностудия
                      «Союзмультфильм», 1964 г.) ,магнитола,
                                                диск с записью веселой и
спокойной музыки
                                                ватман с изображением
страны «Мультляндии»
                                                (дома без крыш, деревья без
крон), картинки с
                                                изображением героев
мультфильмов, большой
                                                платок, двухсторонний
скотч.
Раздаточный материал для детей: заготовка (1/4 листа картона с
                                                               изображением
домика, крыша которого
                                                               обозначена
отверстиями для вышивки в
                                                               технике
изонить) , игольницы, иголки,
                                                               нитки
цветные, ножницы, клей ПВА,
                                                               тряпочки.
Раздаточный материал для взрослых: заготовки крыш домов из картона с


обозначенными отверстиями для


вышивки в технике изонить, иглы,


игольница, нитки цветные, ножницы,


                                                                      схемы
вышивки угла
Ход занятия.
Любите ли вы путешествовать? А что значит «путешествовать» На чем можно
отправиться в путешествие?
Сегодня я приглашаю вас в путешествие в страну «Мультляндию».Как вы
думаете, почему эта страна так называется? «Мультляндия»- сказочная страна,
поэтому и транспорт ,на котором туда можно добраться, должен быть
сказочным. На чем же мы туда отправимся? Давайте попросим совета у нашего
компьютера.
Мультимедийная презентация «Сказочный транспорт» ( ноутбук). Обсуждение и
выбор сказочного транспортного средства.( подвести к выбору ковра-
самолета).
А вот и наш ковер-самолет! ( расстелить платок ). Рассаживайтесь поудобнее,
закрывайте глаза и полетели.(спокойная музыка)

                       Всем известно, только в сказке
                           есть волшебная страна,
                        Там волшебной чудо -  краской
                              разрисованы дома,
                           Там живут герои сказок
                             происходят чудеса.
                            Все увидите вы сами,
                            открывайте-ка глаза.

Дети встают с «ковра - самолета» и подходят к доске, на которой висит
ватман с изображением страны «Мультляндии». Рядом, на столе , разложены
заготовки крыш и домов.
Вот и страна «Мультляндия». Но что же здесь такое произошло: дома
разрушены, крыш нет, да и жители куда-то пропали? Давайте спросим у нашего
компьютера о том что здесь происходило.
Видеоролик из мультфильма «Храбрый портняжка». (ноутбук) ( Великан снимает
крышу дома) .Кто же разрушил страну мультяшек ? Что же делать? Сможем ли мы
как-то помочь «Мультляндии»? Как мы сможем это сделать? А можем ли мы
починить дома с помощью вышивки? Как называется эта вышивка? (изонить )
Что нам понадобиться для работы? Выбирайте, кто какому домику будет
ремонтировать крышу. (дети берут заготовки).
Обратить внимание на дома  изображенные на ватмане.

Работы нам предстоит много, и одним нам не справиться. Кто же нам может
помочь? Давайте наших гостей попросим отремонтировать крыши вот этих домов.
Дети отдают гостям заготовки крыш.
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с иголкой.
    • Хранить иголку только в игольнице и с ниткой.
    • Нельзя иголку ронять на пол.
    • Нельзя вкалывать иголку в одежду, держать во рту.
    • Нельзя размахивать иглой.
Вышивание ( веселая музыка).
Не забывайте, что начинать работу нужно с изнаночной стороны.
Приклеиваем домики и крыши на ватман.

Посмотрите ,все ли теперь в порядке в стране мультяшек? ( деревья без
крон).На что похожа крона дерева? (на окружность). Мы с вами уже учились
вышивать окружности.
                                    Рассмотреть вышитые окружности. Какие
из них похожи на кроны деревьев?  А эта желтая окружность чем может быть? (
солнцем). А еще у нас есть вышитые рыбки - давайте поселим их в озеро
«Мультляндии».
                      Приклеиваем кроны деревьев, солнце и рыбок на ватман.
Осталось вернуть жителей этой сказочной страны. Как же это сделать?
Давайте еще раз попросим помощи у нашего компьютера
Мультимедийная презентация « Отгадайте загадки!» (на ноутбуке текст загадок
о героях сказок и картинка - отгадка)
Загадки мы отгадали и расколдовали мультяшек, вот они. ( показать картинки
с изображением  героев мультфильмов). Возвращаем жителей  в «Мультляндию».
(наклеиваем их на ватман).
Теперь все хорошо. Мы все вместе, и взрослые, и дети, дружно поработали. И
навели порядок в этой замечательной сказочной стране. Как вы думаете,
мультяшки рады?
Пора нам возвращаться в детский сад. На прощанье мультяшки подарили нам
диск с мультфильмами. Летим на ковре - самолете обратно. (звучит спокойная
музыка).


.[pic]