Игра "Путешествие в мир географии"
Автор: Смирнова Светлана Николаевна (учитель географии, МКОУ "Днепровская СШ" с.Днепровское, Новодугинский р-н, Смоленская обл.)
Тип документа: Другое. Аудитория: Учителя географии. Дата публикации: 06.08.2015
Описание: Внеклассное мероприятие для учащихся 6 классов.


                                                Смирнова Светлана Николаевна
     МКОУ "Днепровская СШ" с.Днепровское, Новодугинский р-н, Смоленская обл.
                                                           Учитель географии

                                    Игра
                   «Путешествие в мир географии» (6 класс)


Цели:
- поддержание интереса к учебной и исследовательской деятельности;
- воспитание этики групповой работы.
Задачи:
1. Способствовать:
- расширению кругозора учащихся;
- развитию находчивости, смекалки;
- умению применять знания, приобретенные на уроке.
2. Воспитывать чувство ответственности и сопереживания.

I. Представление команд

- название команды
- девиз команды

II. Разминка – загадки

За правильный ответ – 1 балл.

1. Край виден, но дойти до него невозможно.
                                                                  (Горизонт)

2. Под стеклом сижу, на север и на юг гляжу, со мной пойдешь – дорогу
обратно легкой найдешь. Что это?
                                                                    (Компас)

3. Если над северным полюсом поставить походный домик. В какую сторону
горизонта будут направлены окна всех четырех его сторон?
                                                                     (На юг)

4. На каком полюсе теплее, на Северном или на Южном? Почему?
                                               (На Северном, т.к. расположен
                                            в океане, а Южный - в Антарктиде
                                                             покрытой льдом)

5. В каком полушарии нельзя увидеть Полярную звезду?
                                                                   (В Южном)

6. Какое место на земном шаре ближе всего расположено к центру Земли?
                                             (Северный полюс, радиус короче)

7. На физической карте вокруг Каспийского моря темно-зеленая окраска – цвет
обозначает, что это место расположено ниже уровня океана. Почему воды
Каспийского моря не заливают эти места?
                                                (Потому, что Каспийское море
                                                    расположено на 28 м ниже
                                           уровня океана – Балтийского моря)

8. Чтобы совершить кругосветные путешествия по экватору, сколько километров
нужно проехать?
                                                     (40.000 км – 40.076 км)

9. Можно ли с земли увидеть обратную сторону Луны?
                                             (Нет, т.к. Луна повернута к нам
                                                   одной стороной. Период ее
                                               обращения вокруг оси и вокруг
                                                 Земли совпадают по времени)


III. А что у вас, ребята, в рюкзаках?

Мы уходим в трехдневный поход с ночлегом. Для подготовки к походу нам нужно
собрать рюкзак.
Что нам необходимо взять с собой?

Каждая команда получает «конверт-рюкзак» с набором карточек:

- ведро;
- кукла;
- спички;
- зонт;
- зубная щетка;
- стакан;
- кружка;
- утюг;
- свеча;
- котелок;
- палатка;
- подушка;
- топор;
- кастрюля;
- ложка;
- полотенце;
- одеяло;
- спальный мешок.

Победит та команда, которая быстрее и правильно выполнит задание.

Время работы: 2 мин.

За правильный предмет – 1 балл.

IV. Ориентирование на местности

Во время нашего похода мы сбились с пути и заблудились.
Как нам сориентироваться без компаса? Как определить куда нам идти?

Каждая команда на бумаге пишет способы ориентирования на местности по
местным признакам.

Лист с записями передается в жюри.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

Пока работают команды (3 мин) – конкурс болельщиков -  загадки «Веселая
компания, удвой свое внимание!!!»

1.    В лес берем мы пять лукошек,
      Чтоб собрать побольше…
                                                        (не кошек, а грибов)

2.    Лезет в нос летящий пух -
      Весь июнь цветет…
                                                        (не лопух, а тополь)

3.    В Новый год она красива
      Вся в огнях, игрушках…
                                                            (не ива, а ёлка)

4.    В поле дождиком примята,
      Наливает колос…
                                                           (не мята, а рожь)

5.    Пишут в каждой детской книжке
      Что растут на дубе…
                                                        (не шишки, а жёлуди)

6.    Хоть трещат зимой морозы,
      Зеленеют в парке…
                                                            (не розы, а ели)

V. Знатоки природы

Во время нашего похода нам могут повстречаться интересные явления природы.
Как вы их знаете и можете объяснить.
Загадки о природе и ее явлениях.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Голубая простыня весь свет одевает.
                                                                      (Небо)

2. Тур ходит по горам, Турина по долам.
    Тур свистнет, Турица мигнёт.
                                                                     (Гроза)

3. Чего в сундуке не запрёшь?
                                                                (Луч солнца)

4. Без рук стучит, без огня горит.
                                                             (Гром и молния)

5. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет.
                                                                   (Рассвет)

6. Летит орлица по синему небу.
    Крылья распластала, солнышко застлала.
                                                                      (Туча)

7. Меня частенько просят, ждут, а только появлюсь –
    и прятаться начнут.
                                                                     (Дождь)

8. Один летает, другой пьет, а третий питается.
                                                       (Дождь, земля, трава)

9. Не вода, не суша, на лодке не уплывешь и ногами не
    пройдешь.
                                                                    (Болото)

10. Зимой греет. Весной тлеет. Летом пропадает. Осенью
      пропадает.
                                                                      (Снег)

11. Без рук, без ног, а в избу лезет.
                                                                     (Холод)

12. Что вниз вершиной растет?
                                                                  (Сосулька)

13. В воде не тонет и в огне не горит.
                                                                       (Лёд)

14. Гуляет в поле – да не конь. Летает на воле – да не птица.
                                                                    (Метель)

15. Дед мост мостит без топора, без клиньев.
                                                                     (Мороз)


VI. Станция «Пиратская»

Никто на свете не может предсказать, за каким поворот жизни нас ждёт удача.
Но вот судьба улыбнулась и нам. На берег океана волны выбросили бутылку с
таинственной запиской.

Расшифруйте её:
Я, йыратс тарип сноБ, яувтсвуч дереп йомеунимен йеовс йоничнок яинезыргу
итивос, юащеваз иовс ащиворкос умот, отк тёдйан утэ уксипаз, далк тыраз ан
евортсо, мещюеми ытанидроок  80 с.ш. и 800 в.д.

Время работы – 3 мин.
За правильное чтение письма и определение таинственного места по его
координатам – 10 баллов.

Пока команды работают – конкурс болельщиков – загадки  «Времена года.
Месяцы, дни недели».

1.    Солнцем жарким все согрето -
      Любят дети очень …
                                                                      (Лето)

2.    Все очнулось ото сна,
      Все цветет – пришла …
                                                                     (Весна)

3.    Редко видим в небе просинь,
      Тучи, дождь, ведь это …
                                                                     (Осень)

4.    Зелены лишь иглы сосен -
      Красить их боится …
                                                                     (Осень)

5.    Знаю точно я сама:
      После осени - …
                                                                      (Зима)

6.    Лишь ленивец и бездельник
      Ненавидит …
                                                               (Понедельник)

7.    Я твержу сестре Анюте:
      «Шестьдесят секунд в …»
                                                                    (Минуте)

8.    День и ночь бегут минутки,
      День плюс ночь – мы знаем …
                                                                     (Сутки)

9.    Семь денёчков пролетели -
      И пришёл конец …
                                                                    (Недели)

10.   Утром лужи во дворе
      Льдом покрыты в …
                                                                    (Ноябре)

11.   Смех ребячий на горе,
      Все на лыжах в …
                                                                   (Декабре)

12.   Снег колючий по земле
      Гонит ветер в …
                                                                   (Феврале)

13.    Начинает календарь
      Месяц с именем …
                                                                    (Январь)

14.   Открывают детворе
      Двери школы в …
                                                                  (Сентябре)

15.   В ночь – мороз, с утра – капель,
      Значит на дворе …
                                                                    (Апрель)
VII. Солнечная система

Команды успешно справились с заданием, прочитали письмо старого пирата и
плывут на остров сокровищ.
Корабли прошли Средиземное и Красное моря. И вот, наконец, Индийский океан.
Остров сокровищ совсем рядом, да вот беда: на горизонте внезапно появился
корабль с черным флагом. Это пираты.
Капитаны команд принимают решение: отстреливаться.
Отстреливаться команды будут своими знаниями о Солнечной системе.

Правильный ответ – 1 балл.

1. Самая близкая к Солнцу планета.
                                                                  (Меркурий)
2. Самая далекая от Солнца планета.
                                                                    (Плутон)
3. За какое время Земля совершает полный оборот вокруг
    Солнца.
                                                               (За один год)
4. За какое время Земля совершает один оборот вокруг своей оси.
                                                      (За 24 часа, за сутки)
5. Естественный спутник Земли
                                                                      (Луна)
6. На каком расстоянии от Земли находится Солнце.
                                                            (150.000.000 км)
7. Сколько больших планет в нашей Солнечной системе.
                                                                    (Девять)
8. На каком месте от Солнца проходит орбита Земли.
                                                                (На третьем)
9. Первый космонавт Земли
                                                               (Ю.А.Гагарин)
10. Как звали астронавта, впервые ступившего на Луну.
                                                             (Нил Армстронг)

VIII. Конкурс капитанов

Все трудности позади. Команды достигли острова сокровищ.
Теперь предстоит отыскать клад.
На поиски клада отправляются капитаны.
Капитаны получают план и ищут в кабинете географии клад.
С








[pic]Ю

[pic]
IX. Загадочное письмо

Пока капитаны ищут клад, команды читают загадочное письмо.



[pic]

120; 180; 150; 210; 270; 0; 30;
 270; 330; 90; 240; 300; 60
Рисунок является кругом для расшифровки письма. Воспользуйтесь им и
попытайтесь прочитать зашифрованный текст.

(Компас ваш друг)






X. Подведение итогов игры

   1. Жюри объявляет баллы командам.
   2. Награждение команды-победителя.
   3. Самый активный «болельщик».





Литература:

   1. География. 6-9 классы: тесты, викторины / авт.-сост. Т.К.Торопова.-
      Изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2014.
   2. Занимательная география на уроках и внеклассных мероприятиях. 6-8
      классы / сост. С.Г.Зубанова, Ю.В.Щербакова. – 2-е изд., стереотипн. –
      М.: Глобус, 2009.
   3. География: занимательные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям
      в 6-8 классах / сост. Н.А.Касаткина. – Волгоград: Учитель, 2005.
   4. География: Уроки-игры в средней школе / сост. Н.В.Болотникова.-
      Волгоград: Учитель, 2004.
   5. Селищев Е.Н. География для любознательных, или О чем не узнаешь на
      уроке.- Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2002.
   6. Пивоварова Г.П. За страницами учебника географии: 6 кл.: Кн. для
      учащихся.- М.: Просвещение: Учеб. лит., 1997.
   7. Пивоварова Г.П. По страницам занимательной геогафии: Кн. для учащихся.-
       М.: Просвещение, 1983.