Город мастеров
Автор: Павленко Татьяна Александровна (Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №1" г. о. Самара)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 13.07.2015
Описание: НОД для детей средней возрастной группы. Знакомство с народными играми и изделиями декоративно - прикладного творчества.

Тема «Город мастеров»
МБДОУ «Детский сад №1» г.о. Самара
Воспитатель: Павленко Татьяна Александровна
Средняя возрастная группа (4-5 лет)

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие»
Задачи:
Дать элементарные представления о жизни и особенностях труда людей на Руси в старину;
Знакомить с произведениями народного искусства - пословицы, поговорки;
Знакомить с произведениями народного искусства – изделия народного декоративно – прикладного искусства;
Знакомить с произведениями народного искусства – хороводная игра;
Продолжать формировать умение создавать декоративные композиции по мотивам дымковских узоров.

Методы и приемы:
- практические (изобразительная деятельность, участие в хороводной игре);
- наглядные (демонстрация изделий народного декоративно- прикладного творчества, предметов быта, макета русской избы); платок; иллюстрации ярмарочной площади; презентация «Дымковская игрушка», шаблоны из бумаги дымковской игрушки, гуашь, кисти, тряпорчки, стаканчики с водой, индивидуальные салфетки для рисования.
- словесные (вопросы, беседы).

Материалы и оборудование:
Шапка и лоток коробейника; изделия народного декоративно- прикладного творчества, предметы быта (ложка, лапти, горшок, ухват и др.), макет русской избы; презентация «Дымковская игрушка».
Логика образовательной деятельности:
Ярмарка огневая, яркая! 
Ярмарка плясовая, жаркая! 
Гляньте налево — лавки с товаром! 
Гляньте направо — веселье даром! 
С давних пор на Руси устраивали воскресные ярмарки, на которые съезжались люди со многих деревень. На ярмарке люди покупали различные товары, угощались бубликами и блинами, пели, плясали и играли в народные игры. На ярмарке шутили и веселились скоморохи, а коробейники продавали различные товары с лотка, который назывался коробом. Отсюда и название – коробейник.
Воспитатель переодевается и входит в одежде Коробейника.
Здравствуйте, ребятишки!
Здравствуйте, шалунишки!
Здравствуйте, детвора!
Веселье начинать пора!
Я — балагур-шутник
Коробейник!
Украшением ярмарок всегда были народные изделия. Каждый мастер старался как можно лучше показать свое мастерство. Вот и на нашей ярмарке много разных игрушек и поделок. А чтобы покупатель выбрал именно твое изделие, товар нужно как следует расхвалить.
Тары-бары растобары!
Есть хорошие товары.
Не товар, а сущий клад.
Разбирайте нарасхват.
Иголки не ломки,
Нитки, тесемки.
Румяна, помада!
Кому что надо?
А вот пирожки!
Бублики вот!
Свежие, вкусные – 
Сами просятся в рот!
Ребята, любите ли вы мастерить? Что вы любите мастерить? (Ответы детей)
Да, очень приятно создать что – нибудь самому. 
Как вы думаете, кто такой мастер? (Ответы детей). Мастер – это тот, кто умеет изготавливать разные нужные в быту предметы. Давным – давно магазинов не было и людям приходилось самим изготавливать вещи для дома, мастерить.
О труде народ создал много пословиц и поговорок. Давайте вместе подумаем, что они означают.
- Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
- Труд кормит, а лень портит.
- Делу время, потехе – час.
Мы хорошо поработали, можно немного отдохнуть. 

Поиграем в игру «Платок»
Все участники игры встают в круг. Водящий с платочком идет за кругом, кладет его на плечо одному из играющих и быстро бежит по кругу, а тот, кому положили платок, берет его в руку и бежит за водящим. И тот и другой стараются занять свободное место в круге.
Если игрок с платком догонит водящего и сможет положить ему платок на плечо, прежде чем тот займет свободное место в круге, тот вновь становится водящим, а игрок, отдавший платок, занимает свободное место. Если же убегающий первым встанет в круг, то водящим остается игрок с платком. Он идет по кругу, кому-то кладет платочек на плечо, игра продолжается.
Правила
1. Играющие не должны перебегать через круг.
2. Во время бега не разрешается задевать руками стоящих в круге.
3. Стоящие игроки не должны задерживать бегущих.
4. Играющие не должны поворачиваться в то время, когда водящий выбирает, кому положить на плечо платок.
Дети в круге стоят друг от друга на расстоянии одного шага.
Ребята, правда приятно что – нибудь смастерить своими руками? Людей, которые все свободное время посвящали изготовлению нужных в хозяйстве вещей – посуды, одежды, инструментов и даже игрушек, называют ремесленниками, а их занятие – ремеслом. В старину люди занимались разными ремеслами. Были такие мастера – сапожники, кувшинники, пуговичники, дудники и другие. Каких только мастеров не было! Все, что делали мастера, они продавали на ярмарке. 
Рассматривание картин ярмарочной площади.
Покупатели ходили по рядам, выбирали нужную вещь и покупали, а некоторые мастера обменивали один товар на другой.
Ребята, а как вы думаете, нужно ли сейчас заниматься ремеслом?
Да, сейчас все можно купить в магазине, но как приятно своими руками смастерить какую - нибудь игрушку или украсить свой дом.
Мы уже знакомились с мастерами из села Дымково, которые мастерят игрушки. Давайте вспомним, как они это делают.
Просмотр презентации «Дымковская игрушка».
Давайте представим, что мы – древние мастера. И сегодня своими руками раскрасим дымковского барана.
Самостоятельная деятельность детей под контролем воспитателя (Дети раскрашивают шаблоны).
Итог:  выставка детских работ.
Используемая литература:
Пантелеева Н.Г. Народные праздники в детском саду: Методическое пособие. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 72 с.
Потешки с наклейками «Петушок-петушок», редактор И.Б. Шестакова