Funny numerals in chemistry (Счастливые цифры  в химии)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Преподаватели СПО. Дата публикации: 17.04.2015
Описание: Задания межпредметной олимпиады по химии и английскому языку, объединяющий проверку знаний числительных на английском языке и знание периодического закона и периодической системы по химии.

Нурмухаметова Марина Сергеевна, 
преподаватель химии, 
Кудряшова Ирина Степановна
 преподаватель английского языка, 
ГАОУ СПО РТ "Набережночелнинский медицинский колледж"

" Funny numerals in chemistry" 
("Счастливые цифры в химии" )

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении межпредметной  олимпиады по химии и английскому  языку среди студентов 

 ГАОУ СПО РТ «Набережночелнинский медицинский колледж»

Общие положения

1.1. Межпредметная олимпиада по химии  и английскому языку для  студентов  ГАОУ СПО РТ «Набережночелнинский медицинский колледж»  проводится   цикловой методической  комиссией общепрофессиональны и гуманитарных дисциплин  в соответствии с планом работы   ЦМК.
1.2.Олимпиада для обучающихся образовательного учреждения   способствует поддержке талантливой молодежи, стимулированию ее дальнейшего роста.
1.3. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом  Российской Федерации «Об образовании»,  Федеральными  государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования.
1.4. Олимпиада предусматривает выполнение  теоретических и практических заданий с последующей оценкой их качества.

Цели и задачи олимпиады

2.1. Олимпиада проводится в целях повышения качества подготовки специалистов, совершенствования мастерства обучающихся образовательных организаций среднего профессионального образования по специальности, закрепления и углубления знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения, творческого роста, повышения престижа образовательных организаций, выявления наиболее одаренных и талантливых обучающихся.
2.2. Основными задачами олимпиады являются:
повышение интереса обучающихся к углубленному изучению химии и английского языка;
совершенствование навыков самостоятельной работы и развитие профессионального мышления;
повышение ответственности обучающихся за выполняемую работу, способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности.

Участники олимпиады студенты  ГАОУ СПО РТ «Набережночелнинский медицинский колледж»  I и II курса.

Организация и проведение олимпиады

4.1. Олимпиада   проводится 4  апреля 2015 г. на базе ГАОУ СПО РТ «Набережночелнинский медицинский колледж»  в кабинетах  английского языка  и химии.
4.2. Подготовка и проведение олимпиады осуществляется оргкомитетом и методической  комиссией:

 Нурмухаметова М.С- преподаватель  химии, председатель ЦМК «Общепрофессиональных дисциплин»
Кудряшова И.С.- преподаватель  английского языка;
Суркова О.С.- преподаватель  английского языка; 	 

В функции методического комитета входят:
разработка содержания теоретического и практического заданий;
разработка критериев и эталонов оценивания выполненных заданий.
Запрещается при выполнении заданий получать консультации, пользоваться мобильной связью, использовать учебную или иную литературу. 

Подведение итогов олимпиады:

5.1. Проверку конкурсных заданий, подведение итогов олимпиады проводит жюри.
5.2. Для награждения победителей олимпиады устанавливается личное первенство по трем призовым местам. 
5.3. При равенстве показателей у двух участников олимпиады предпочтение отдается участнику, имеющему лучшую оценку за выполнение практического задания.
5.4. Участники олимпиады, показавшие высокие результаты при выполнении заданий, награждаются дипломами I, II, III степени.
Всем участникам вручаются сертификаты об участии в олимпиаде.



Funny numerals in chemistry
1.Расшифруйте, используя английский алфавит.

8  5  12  12  15!  2  5  19  20      23  9  19  8  5  19     9  14    25  15  21  18   23  15  18  11.

2. Read the text and do the exercises below.
Mendeleev
Early life
Mendeleev’s parents were Maria Mendeleeva and Ivan Mendeleev. Mendeleev was the youngest child. His father worked as a teacher but he became blind and stopped working. As a result Maria Mendeleeva began to work and reestablished the glass factory which belonged to her family. It is also known that Mendeleev’s grandfather was a priest of the Russian Orthodox Church. When Mendeleev was thirteen he entered the Gymnasium in Tobolsk.









Later life
From eighteen fifty nine  to eighteen sixty one  Mendeleev worked in Heidelberg and researched the capillarity of liquids. In April eighteen sixty two  he married Feozva Nikitichna Leshcheva. Two years later Mendeleev became a professor at the Saint Petersburg Technological Institute. In eighteen sixty five  he became a professor at Saint Petersburg State University. The same year Mendeleev completed his dissertation "On the Combinations of Water with Alcohol". By eighteen seventy one  Saint Petersburg was known as a center for chemistry research. In eighteen seventy six  Mendeleev fell in love with Anna Ivanova Popova. In eighteen eighty one  he made a proposal of marriage to her. The following year Mendeleev married her. The same year he divorced his first wife. Mendeleev had two children from his first marriage: Olga and Vladimir. His other children from the second marriage were Lyubov, a pair of twins and son Ivan. It should be noted that Lyubov was the wife of Russian poet Alexander Blok.
Mendeleev obtained a lot of awards from different scientific organizations but he resigned from Saint Petersburg University in eighteen ninety. Three years later Mendeleev was appointed Director of the Bureau of Weights and Measures. His task was to formulate new standards of vodka. According to the new standards created by Mendeleev all vodka had to be made at forty percent alcohol by volume. He also researched the composition of petroleum and made a contribution to the foundation of the first Russian oil refinery.
In nineteen zero six the Nobel Committee for Chemistry suggested to the Swedish Academy to award the Nobel Prize in Chemistry to Mendeleev for his discovery of the periodic system. This proposal was approved. 
Dmitri Mendeleev died of influenza in Saint Petersburg in nineteen zero seven.

Найти количественные числительные из текса и написать их числами
Заполнить таблицу информацией  из текста.





3.Соотнесите рисунок с химическим элементом.
Ткани физического тела человека составлены в основном двадцатью шестью химическими элементами. Безусловно, в составе тканей человеческого тела можно найти практически любой из известных и, вероятно, некоторые из неизвестных элементов таблицы Менделеева. К этим элементам относятся кислород, углерод, фтор, водород, азот, кальций, калий, фосфор, сера, кремний, калий, хлор, натрий, магний, йод, железо, медь, марганец, молибден, кобальт, бор, бром, фтор, селен, хром, литий, радий.




4.  Guess 
А. “Who is he?” 
Вошёл в историю прежде всего как выдающийся химик, открывший кислород и углекислый газ. Его основные химические исследования были посвящены изучению газов. В области пневматической химии ему принадлежит ряд крупнейших открытий. В 1771 г. открыл фотосинтез, обнаружив, что воздух, «испорченный» горением или дыханием, становится вновь пригодным для дыхания под действием зеленых частей растений. В 1778 г. он доказал, что при фотосинтезе растения поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород.
В 1772 г. действуя разбавленной азотной кислотой на медь, впервые получил монооксид азота — «селитряный воздух» — и нашёл, что окись азота при соприкосновении с воздухом буреет вследствие образования диоксида азота. Пользуясь для собирания газов ртутной ванной, он в1772—74 гг. впервые получил хлороводород — «солянокислый воздух» и аммиак — «щелочной воздух».
Б. “What is it?”
Элемент второго периода периодической системы химических элементов. Инертный газ без цвета и запаха. Пятый по распространённости элемент Вселенной после водорода, гелия, кислорода и углерода.. Обнаружен (наряду с ксеноном и аргоном) в 1898 году путём вывода из жидкого воздуха водорода, кислорода, аргона и углекислого газа.
Элементу дали незамысловатое название, что в переводе с греческого означает «новый». 

5.  Ученые - химики.
Творец классической теории химического строения органических соединений.
Сформулировал закон сохранения массы.
Кто создал главный закон в неорганической химии?
Какой английский ученый открыл газ водород?
Русский химик – автор оперы “Князь Игорь” и “Богатырской симфонии”.
Английский ученый, приготовивший на стол лишайника. Так был открыт кислотно-щелочной индикатор – лакмус. Имя ученого.

6. Guess the name 
What chemical element is called in honour of Russia? 
What chemical element is called in honour of France? 
What chemical element is called in honour of Scandinavia? 
What chemical element has the same name as the town in Myrmansk region? 
What chemical element is always in good mood? 
What chemical element says that it is not it? 
What chemical elements consist from the rivers?
These elements is founded in the drinks of marine pirates.

7. The atom`s structure. Fill in the information

 
8. Решить пример в скобках и соотнести порядковый номер элемента с обозначением элемента.


9. Расставьте слова в порядке убывания.
bilingual              microscope        sextet                 gigawatt   
kilometre            triangle             quintuplet           monopoly
decimal              octopus             tetrameter          nonagenarian
megalomaniac     septennial 

10. Составить из букв элемент и дать его характеристику:
1. Порядковый номер
2. Атомная масса
3. Положение в периодической системе:
группа
подгруппа
период
ряд энергетических уровней
число внешних электронов
электронная формула s  p  d
формула высшего оксида и его характеристика
формула высшего гидроксида и его характеристика

текст:
I am a student. Every day I have to visit classes and do my homework. I work hard to achieve my aim. I want to become a teacher of biology. Sometimes I get tired and need a good rest. Then I meet my friends and we have a lot of fun. But the best me to rest is my summer holidays. When summer comes, I can meet my friends every day. I can visit my relatives more often. We may talk for hours, discuss our family life and plans for future.

 где искать букву:
  the first line,  the eleventh word, the first letter   
  the first line,  the eighteenth word, the first  letter   
  the second line,  the eleventh word, the forth letter   
  the second line,  the sixth word, the second letter   
  the third line,  the seventh word, the second letter   
  the third line,  the twenty first word, the first letter   
  the forth line,  the seventh word, the third letter   
  the fifth  line,  the first word, the eighth letter   

11. Соотнесите букву с описанием и нарисуйте   формы электронных облаков





ОТВЕТЫ:

Read the text and do the exercises below.
Mendeleev

1.Найти числительные из текса и написать их числами 
1849         1850        №1.      1857     1859      1861
1862           2            1865           1871           1876
1881         1890    2   1906    1907.


2.Заполнить таблицу информацией  из текста.


Соотнесите рисунок с химическим элементом.


1 - e    2  - a   3 - f   4 -  d   5 -б      6 - с

III  Джозеф Пристли  

IV  Неон 

V  Ученые - химики.
Александр Михайлович Бутлеров
Михаил Васильевич Ломоносов
Дмитрий Иванович Менделеев
Генри Кавендиш
Александр Парфириевич Бородин
Роберт Бойль




VI. Guess the name 
Рутения – Россия)
 (Франций)
 (Скандий)
 (Никель.)
 (Радий, Радон)
 (Неон)
 (Индий, Радон, Нильсборий).
  (Бром, Хром)

VII The atom`s structure. Fill in the information

 
VIII 
25й  - с      51й  д       36й  а       107й - б

Chlorine
microscope monopoly    bilingual   triangle tetrameter quintuplet sextet septennial octopus nonagenarian decimal kilometre gigawatt  megalomaniac