День Победы
Автор: Журавская Ольга Николаевна (Воспитатель, МБДОУ №6 "Василек" г. Сургут)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели детских садов. Дата публикации: 20.09.2015
Описание: Непосредственно - образовательная деятельность, для старшего дошкольного возраста.

Журавская Ольга Николаевна
МБДОУ №6 "Василек" г. Сургут
Воспитатель

День Победы
Непосредственно – образовательная деятельность
Для старшего дошкольного возраста

Цель: 
1. Обогатить знания детей о великом и светлом празднике – Дне Победы. 
2. Активизировать знания детей о Российской армии, защитниках страны. 
3. Вызвать чувство уважения, гордости за нашу страну. Учить слушать и отвечать на вопросы по произведению Л. Кассиля «Памятник русскому солдату».

Материал:
Иллюстрации о войне, о памятнике в Берлине. Музыкальная запись «День Победы» Д. Тухманова.
Ход занятия:
1. «День Победы»
Дети, сегодня у нас необычное занятие. Немного грустное и радостное. Кто может сказать, какой праздник мы скоро будем отмечать?
Правильно. Война закончилась именно девятого мая. И этот день – девятое мая – стал в нашей стране праздником Победы. Послушайте музыкальную запись песни Д. Тухманова «День Победы».
Какая по характеру эта музыка?
Торжественная.
Кто знает взрослых, которые воевали  в годы войны?
Расскажите о них.
Как отмечают русские люди праздник Победы? 
(ответы детей)
Воспитатель читает стихотворение Т. Белозерова «Праздник Победы»
Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им 
Бабушки глядят.

2. «Была война»
Затем воспитатель показывает детям иллюстрации о войне, читает отрывок из  стихотворения  С. Михалкова «Быль для детей»
Летней ночью на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских – 
Это значит – против нас.

Он хотел людей свободных
Превратить в рабов голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!

Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли.
Много лет тому назад началась долгая и страшная война. Много городов и сел было разрушено. Много людей погибло. 
Вы что-то об этом знаете?
Воспитатель выслушивает ответы детей, обобщает их рассказы, читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «Быль для детей»
- Нет! – сказали мы фашистам –
Не потерпит наш народ,
Чтобы русский хлеб душистый
Назывался  словом «брот».

И от моря и до моря
Встали русские полки.
Встали с русскими едины
Белорусы, латыши,
Люди вольной Украины,
И армяне, и грузины,
Молдаване, чуваши.
В далекие майские дни закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор каждое девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы.


В этом году исполняется 70  лет со дня Великой Победы.
На улицах вам встретятся пожилые люди с орденами и медалями. Улыбнитесь им, поздравьте с праздником, пожелайте здоровья.
Победой кончилась война.
Те годы позади.
Горят медали, ордена
У многих на груди. 

Кто носит орден боевой
За подвиги в бою,
А кто за подвиг трудовой
В своем родном краю.

3. «Памятник русскому солдату»
   Воспитатель показывает детям иллюстрации о братских могилах и говорит:  « На земле нашей Родины и за рубежом после войны осталось много братских могил (показывает). Это те солдаты, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее».
«Не придумать монумента,
Чтобы был прочней молвы…
Есть в германии легенда
Об Алеше из Москвы.
В гимнастерке опаленной, 
За плечами автомат,
Держит он в руках
Девочку спасенную…»

А сейчас я вам прочитаю рассказ о войне, о памятнике русскому солдату в Германии в городе Берлине.
Воспитатель читает рассказ, затем задает вопросы:
- Кого встретил солдат во время боя в Берлине?
- Что подумал солдат об этой девочке?
Солдат подумал: «Ах, ты, горюха, куда же это тебя занесло, неладную», - и бросился через улицу под самые пули, подхватил на руки немецкую девочку, прикрыл ее своим плечом от огня и вынес из боя. Скоро и война закончилась. А в Берлине построили огромный памятник. Высоко над домами на зеленой поляне стоит богатырь из камня – солдат Российской армии. В одной руке меч, которым он сразил врагов, а в другой – маленькая девочка. И назвали этого солдата – русский солдат Алеша. Послушайте песню, написанную в наше время об Алеше.
Дети слушают музыкальную запись и рассматривают иллюстрацию.
В конце занятия воспитатель просит детей поздравить ветеранов войны с праздником Победы. Приглашает посмотреть книги, иллюстрации о ветеранах войны, о молодых солдатах, которые служат в наше время, защищая Родину и выполняя долг перед ней. Читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «Быль для детей».
Чтоб в мире дело мира крепло
И чтоб нигде и никогда
Не превращались в груды пепла
Сады, деревни, города – 
Народы мира без поблажки
Сегодня сообща должны
Держать в смирительной рубашке
Всех поджигателей войны!