Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне "Я помню. Я горжусь!"
Автор: Арабова Везифе Сейфуллаевна (Воспитатель, МБДОУ "ДС"Гнездышко" п. Пуровск ЯНАО)
Тип документа: Другое. Аудитория: Воспитатели. Дата публикации: 05.06.2015
Описание: Цель проекта - развивать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа.

Арабова Везифе Сейфуллаевна 
МБДОУ "ДС"Гнездышко" п. Пуровск ЯНАО
Воспитатель
Педагогический проект к 70-летию со дня Победы в Великой Отечественной Войне «Я помню. Я горжусь !»
Цель проекта:
* Всеми доступными для дошкольников видами деятельности формировать представления о Великой Отечественной Войне;
 * Развивать патриотические чувства у дошкольников, уважение и гордость за подвиг нашего народа;
 * Воспитывать глубокое уважение и чувство большой благодарности ко всем участникам ВОВ.
Задачи проекта:
* Познакомить дошкольников с историческими фактами военных лет, доступных детям;
* Познакомить с произведениями художественной литературы и с музыкой военных лет;
* Воспитывать нравственно патриотические чувства через совместные мероприятия с участием родителей, детей и педагогов;
* Пробуждать интерес к прошлому нашего села, района, страны. 
Участники проекта: 
      *Дети дошкольной группы 4-5 лет;
* Воспитатели;
* Музыкальный руководитель; 
Срок реализации проекта: февраль - мая 2015 г.
Тип проекта: познавательно – творческий.

Актуальность проекта:
В 2015 году исполняется знаменательная дата – 70-летие Победы в Великой Отечественной Войне. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к ее защите.                                                                                                                                                                    Создание проекта «Я помню. Я горжусь !» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям, предполагает привлечение детей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов.  
Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный: работа с методической литературой, составление плана работы.
2. Практический: реализация проекта;
3.Итоговый: подведение итогов работы над проектом, мероприятие совместно со старшими группами.    
Продукты проекта:
Выставка художественной литературы по теме в группе;
Рисунки на темы «Наша Армия», «Салют Победы», «Летят самолеты»;
Выставка военной техники совместно с детьми и родителями;  
«Уголок  Славы» в  детском саду с именами дедушек и прадедушек-участников ВОВ воспитанников и  сотрудников;
Выпуск стенгазеты «Вечная память, Вечная слава».  
Реализация проекта планируется осуществляться в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в  образовательных областях. 
Образовательные области :
Познавательное развитие:
Рассматривание картин и иллюстраций на темы:
-«Военная техника во время войны»;
-«Ветераны войны»;
 Просмотр и обсуждение презентаций на темы:
-«Наша родная Армия»;
-«Дети войны»;
-« Города герои»;
-«День Победы».
-«Парад Победы».
Беседы с детьми на темы: 
  -«Я люблю тебя Россия»
-«Великая Отечественная Война»;
-«Герои Великой Отечественной войны»;
-«Герои, которые ковали победу в тылу»;
-«Беседы о военных профессиях».
-«История георгиевской ленточки» 
-«Разговор с детьми о празднование 9 Мая, об открытие памятника к 70- Летию Великой Победы». 
Художественно-эстетическое развитие:
-Рисунки на тему: «Наша Армия», «Салют Победы»;
- Конструирование оригами: «Кораблики»;
-Лепка: «Военная техника»;
- Аппликация на тему: «Подарки для папы и дедушки»;
 -Выставка военной техники, собранной  родителей с детьми;
- Изготовление праздничных открыток ;
 -Слушание музыки военных лет;
Речевое развитие:
Чтение художественной литературы: 
-Обсуждение рассказов о военном времени.
-Л.Кассиль «Памятник Советскому солдату»;
-Разучивание стихотворений о ВОВ. 
-Пляцковский «Май сорок пятого года»
-Знакомство с пословицами о военных.
 Физическое развитие:
 -Начальная строевая подготовка группы;
-Изучение  Марша  «Бравые солдаты».
 Работа с родителями:
- Оформление родительских уголков;
- Оформление окон в приемном и группе к 9 Маю;
-Консультации для родителей «Как рассказать детям о Дне Победы»;
-Рекомендации родителям: познакомить с традициями празднования Дня    Победы; рассказать о значении этого праздника для нашей страны.   
- Выпуск  стенгазеты «Вечная память, Вечная слава» в родительский уголок.   
- «Уголок Славы» в  детском саду с именами дедушек и прадедушек-
  участников ВОВ воспитанников и сотрудников.
 Ожидаемый результат:
Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой 
Отечественной войны;
Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине;
Развитие интереса у детей к истории своей страны;
Осознание родителями о важности патриотического воспитания детей. 
Методическое обеспечение проектной деятельности:
1. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие: Учебно-методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: Учитель, 2006. – С.107 – 127.2.  
2.Н.В.Алешина. «Система патриотического воспитания в ДОУ»-     Волгоград, «Учитель», 2007г. 
3. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы». [Электронный ресурс] // режим доступа:http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.
 4.С чего начинается Родина? (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ /Под ред. Л.А. Кондрыкинской. – М. – Сфера, 2005. – С. 168.
5.План-программа педагогического процесса в детском саду: Методическое пособие для воспитателей детского сада /Под ред. З.А. Михайловой. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.