Адаптированная для ДШИ музыкальная игра "Угадай мелодию"
Автор: Ефимова Светлана Сергеевна (преподаватель отделения народных инструментов, МБОУ ДОД "Клетнянская детская школа искусств")
Тип документа: Другое. Аудитория: Преподаватели детских школ искусств. Дата публикации: 16.09.2015
Описание: Музыкальная игра, созданная по мотивам одноименной телеигры, в процессе которой учащиеся смогут узнать лучшие образцы классической, советской эстрадной, военной музыки, а также познакомиться  с популярными номерами из мировых мюзиклов.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ДЕТЕЙ  
«КЛЕТНЯНСКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»  
                 
 
Адаптированная для учащихся музыкальных школ  
музыкальная игра  
«Угадай мелодию»  
(сценарий   внеклассного мероприятия  для учащихся 
народного отделения)  
 
   
 
 
       
Разработчик  - Ефимова 
Светлана Сергеевна, 
преподаватель отделения 
народных инструментов первой 
квалификационной категории.  
 
 
 
  
                     Брянская обл. Клетня      2015г  
Музыкальная игра «Угадай мелодию»  
Цель   - расширение музыкального кругозора учащихся, развитие музыкального с луха и 
памяти, улучшить межличностные отношения в классе  
Задачи:  
 - познакомить детей с тембрами симфонических и народных инструментов, научить 
различать инструменты на слух;  
 -  привлечь внимание молодого поколения к лучшим образцам отечественной и 
зарубежной классической музыки,  познакомить с патриотическими и эстрадн ыми песнями 
советского периода , а также отметить творчество наиболее ярких иностранных 
композиторов  XXI века; 
 - выявить музыкальные вкусы детей  
Необходимый инвентарь :  
- компьютер или музыкальный центр с входом USB  
 - весь необходимый музыкальный материал , загруженный в компьютер или на флешку;  
 - надписи с названиями категорий и цветные нотки (можно сделать из цветного картона 
или фольги);  
 - шляпа и листочки для жеребьѐвки;  
 - бейджики с именами участников;  
 - карточки с мелодиями и загадками к ним для 3  тура;  
 - музыкальный инструмент для проигрывания мелодий 3 тура;  
 - призы и сувениры для награждения победителей.  
 На сцене стоят стенды с категориями и нотками 1 и 2 туров (сзади на нотках нужно 
написать количество баллов) . Подготовлена шляпа  с 9 листками , на которых написаны 
цифры 1,2 или 3, для жеребьѐвки . Звучит музыка. Участники сидят в зале. Выходит 
ведущий.  
1 тур  
 - Доброе утро всем! Надеюсь, что сегодня у  вас хороше е настроение, ведь за окном 
весна, каникулы в полном разгаре, а значит можно отдохн уть и немного поиграть.  А 
играть мы будем в самую интересную музыкальную игру, которая называется «Угадай 
мелодию»! На правах ведущей   я начну наше шоу с представления  моих помощников . 
Итак, знаком ьтесь, моя главная помощница  - …(аплодисменты ) Человек, без которого не 
прозвучало бы сегодня  ни одной мелодии – …(аплодисменты)  А так же самые лучшие 
операторы нашей школы – …(аплодисменты)  
Ну а теперь настало время объяснить условия 1 тура. В 1 туре нашей игры примут участие 
три тройки игроков. В ка ждой тройки участник, набравший наибольшее количество 
очков, переходит во 2 тур.  Все участники распределяются по тройкам с помощью 
жеребьѐвки.  
(Помощница п односит к каждому игроку шляпу  со  свернутыми листочками , на которых 
написаны цифры 1, 2 или 3 ) 
А теперь я приглашаю ко мне тех участников, которые прочли на своих листках цифру 1.  
(три игрока выходят на сцену, ведущая даѐт им бейджики с их именами. ) 
 - И так в первой тройке будут играть:    ___________________________________________  
Ну а теперь мы  начинаем. В 1 туре есть три категории, в каждой из которых вам 
предстоит угадать по 5 ноток.   
1 категория – «Дисней и компания » - здесь будут звучать песни из иностранных 
мультфильмов, вам нужно будет назвать мультфильм, в котором звучала эта композиция.  
2 категория – «Первые песни»  - Здесь вы услышит е мелодии русских детских песен. В ам 
нужно будет сказать название песни или спеть фразу из неѐ.  
3 категория – «Чей голос?»  - здесь  нужно назвать музыкальный инструмент, на котором 
исполняется данная мелодия.  
Отгадавший мелодию игрок выбирает следующую нотку. Если всем всѐ понятно, то мы 
начинаем!  
МЕЛОДИИ 1 тройка  1 тур  
КАТЕГОРИЯ «ДИСНЕЙ»  -  
1  –м/ф «Храбрая сердцем » 
2  – м/ф « Геркулес » 
3 –м/ф  «Рапунцель », мелодия  «Цветок»  
4 – м/ф « Лего – фильм ». 
5 – м/ф « Шрэк » (главная тема)  
Дополнительная нотка – 6  - м/ф «Винни – Пух и все, все, все»  
КАТЕГОРИЯ «ПЕРВЫЕ ПЕСНИ»   
1 – «Чунга – чанга » 
2 – «В лесу родилась елочка » 
3 – «Буратино » 
4 – «Папа может » 
5 – «Львенок и черепаха » 
КАТЕГОРИЯ «Чей голос?»   -  
1 -  Домра  
2 – гобой  
3- скрипка  
4 – флейта  
5 – аккордеон  
Дополнительная нотка – 6 – арфа  
Все мелодии первой тройки угаданы, настало время подсчитать баллы…  
И победителем первой тройки становится___________________________________  
Я приглашаю вторую тройку игроков:_______ ________________________________  
МЕЛОДИИ 2 тройка  1 тур  
КАТЕГОРИЯ «ДИСНЕЙ»   
1 –м/ф «Русалочка » 
2 – м/ф « Почтальон Пэт » 
3 – м/ф « Шрэк » (быстрая)  
4 – м/ф « Холодное сердце » 
5 –м/ф « Красавица и чудовище » 
Дополнительная нотка – 6 – м/ф « МЕГАМОЗГ » 
КАТЕГОРИЯ «ПЕРВЫЕ ПЕСНИ»   
1 – «Дорога добра » 
2 – «Колыбельная медведицы » (Умка)  
3 – «Бременские музыканты » (Ничего на свете)  
4 – «Песня Мамонтѐнка »  
5 – «Песня Забавы »  (А я не хочу по расчету…)  
КАТЕГОРИЯ «Чей голос  
1 – Фортепиано  
2 – Фагот  
3 – Гитара  
4 – Балалайка  
5 – Жалейка  
Дополнительная нотка – 6 – Труба  
Итак все мелодии второй тройки угаданы, теперь подсчитываем баллы…  
Победителем второй тройки становится_____________________________________  
Я приглашаю третью тройку игроков:____________________________________ _____  
МЕЛОДИИ 3 тройка  1 тур  
КАТЕГОРИЯ «Чей голос?»   
1 – Виолончель  
2 – Баян  
3 – Гитара  
4 – Кларнет  
5 – Флейта  
Дополнительная нотка – 6 - Саксофон  
КАТЕГОРИЯ «ПЕРВЫЕ ПЕСНИ»   
1 – «Облака » 
2 –« Крылатые качели » 
3 – «Голубой вагон » 
4 – «Кабы не было зимы » 
5 – «Чему учат в школе » 
КАТЕГОРИЯ «ДИСНЕЙ»   
1 – м/ф « Хранители снов » 
2  - м/ф « Анастасия » 
3  - м/ф « Принцесса – лебедь » 
4 – м/ф « Аладдин » 
5 – м/ф « Рио 2 » 
Дополнительная нотка 6 – «Красавица и чудовище » (начало)  
 
Все мелодии 1 тура разыграны, считаем баллы! …  
Победителем третьей тройки становится____________________________________  
2 тур  
Мы начинаем 2 тур нашей игры. И я вновь приглашаю на сцену победителей 1 тура!  
Во 2 туре  также представлены 3 категории, в каждой из которых спрятаны 6 мелодий.  
1 категория – «Мюзиклы»  - здесь будут звучать номера из самых известных мировых 
мюзиклов, вам достаточно назвать лишь название самого мюзикла.  
2 категория –- «Победе 70 лет»    - здесь скрыты мелодии песен о Великой 
Отечественной войне, вам нужно вспомнить название песни  или спеть фразу из неѐ.  
3 категория –- «Песни из кино»   - здесь вы услышите песни из известных русских 
кинофильмов, нужно только вспомнить название фильма.  
Первым выбирать нотки начинает лидер 1 тура.  
(далее игра идет по принципу 1 тура)   
Мелодии 2 тура  
КАТЕГОРИЯ  – «МЮЗИКЛЫ»  -  
1– «Призрак оперы » 
2 – «Иисус Христос СУПЕРЗВЕЗДА » 
3 – «Дракула »  
4 – «Кошки » 
5 – «Джекилл и Хайд » 
6 – «Нотр Дам де Пари » 
Дополнительная нотка – 7 – рок – опера «Моцарт»  
КАТЕГОРИЯ – «ПЕСНИ КИНО»   
1– Иван Васильевич меняет профессию  (Счастье вдруг)  
2 – Д`Артаньян и три мушкетера (Пора – пора – порадуемся)  
3 – Бриллиантовая рука (Остров невезения)  
4 – Гостья из будущего (Прекрасное далѐко)  
5 – Кавказская пленница (Песенка о медведях)  
6 – Гардемарины, вперѐд! (Не вешать нос)  
Дополнительная нотка – 7 – Мэри Поппинс, до свиданья (Ветер перемен)  
КАТЕГОРИЯ  – «ПОБЕДЕ 70 ЛЕТ»   
1– Синий платочек  
2 – На безымянной высоте  
3 – Катюша  
4 – День Победы  
5 – Журавли  
6 – Темная ночь  
(ОКОНЧАНИЕ 2 ТУРА)  
Все мелодии разгаданы. Настало время подв ести итоги 2 тура. Итак, считаем очки! 2 
игрока, набравшие наибольшее количество очков, переходят в третий финальный тур 
игры. И это_________  
Третий тур  
(Ведущий заранее готовит карточки с записанными на них нотами 
задаваемых мелодий, а так же описание содержания этих самых песен)  
Ведущий -  Игроки, слушайте подсказку и после этого начинайте торги. Торги 
начинает лидер по итогам 2 тура. Игрок, набравший в третьем туре 3 очка – становится 
победителем всей игры!  Далее ведущий читает одну из загадок, участн ики начинают 
торги с 7 нот. Когда торги закончились, ведущий (или его помощник) играет нужное 
количество нот на любом музыкальном инструменте (фортепиано, аккордеон, 
синтезатор, баян), так продолжается до тех пор, пока один из участников не 
заработает 3 оч ка.  
1. Мелодия  - «Во поле береза стояла» - песня о одиноко стоящем дереве, ожидающем 
лесоруба.  
2. Мелодия – «Шумел сурово Брянский лес» - песня о расшумевшейся природе, 
которая, из -за плохой видимости, лишь слышала тихую поступь партизан.  
3. Мелодия – «Два веселы х гуся» - песня о двух веселых друзьях, которые лишь 
слегка намочившись в луже, умудрились довести до отчаяния любящего их 
человека.  
4. Мелодия «Тонкая рябина» - песня стройной героине, страдающей от порывов ветра 
и не имеющей возможности найти себе опору в л ице доброго друга.  
Объявляется победитель, звучит музыка, участникам вручаются памятные призы и 
сувениры.    
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА  
1. http://musicals.ru/world  
2.  Мир мюзиклов - http://musicalworld.ws/  
3. Свободная энциклопедия «Википедия» - https://ru.wikipedia.org/wiki/  
4. История создания песен о Великой Отечественной войне. Сайт - 
http://refdb.ru/look/2186318 -pall.html  
5. История создания песен - http://nosckovatatyana.narod.ru/istoria.html  
6. Краткий обзор инструментов симфонического оркестра - 
http://www.olofmp3.ru/index.php/Kratkii -obzor -instrumentov -simfonicheskogo -
orkestra.html  
7. Осовицкая З., Казаринова А. В мире музыки. Первый год обучения. М., «Музыка», 
1996.  
8. Шоникова  М. Музыкальная литература. Ростов - на - Дону, 2003.  
 
Для ознакомления с музыкальным материалом в режиме «онлайн» использовались 
сайты:  
1. http://www.youtube.com/  
2. http://pesni.fm/search/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B9/%D0
%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0  
3. http://plus -music.org/  
4. http://muzo fon.com/  
5. http://music70 -80.narod.ru/war.htm