Ввод в эксплуатацию преобразователей Altivar 71 с асинхронным двигателем
Автор: Мухлынин Михаил Леонтьевич (преподаватель, ГБПОУ "СМК" "Самарский машиностроительный колледж")
Тип документа: УМК. Аудитория: Преподаватели СПО, повышение квалификации электромехаников и КИПиА. Дата публикации: 29.09.2015
Описание: Методическая разработка по дисциплине МДК.06.01 "Технология сборки, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов и систем автоматики"

Мухлынин Михаил Леонтьевич 
ГБПОУ "СМК" "Самарский машиностроительный колледж"
Преподаватель

Методическая разработка открытого урока

по дисциплине 
«МДК.06.01  Технология сборки, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов и систем автоматики» 

Тема: Ввод в эксплуатацию преобразователей Altivar 71 
с асинхронным двигателем.  

Аннотация
Методическая разработка открытого урока «Ввод в эксплуатацию преобразователей Altivar 71 с асинхронным двигателем» предназначена для проведения занятия по дисциплине «МДК.06.01  Технология сборки, ремонта, регулировки контрольно-измерительных приборов и систем автоматики». Методическая разработка раскрывает в полном объеме ввод в эксплуатацию преобразователя частоты Altivar 71. Она имеет практическое значение, так как данный электропривод используется на реальном промышленном производстве. Также  данная методика полезна специалистам: "Электромеханики по средствам автоматики и приборам технологического оборудования" и "Наладчики КИПиА".  
Цель урока: познакомить с методом быстрого ввода в эксплуатацию Altivar 71 с асинхронным двигателем и  работой со  встроенным  терминалом, с помощью которого параметрируется преобразователь частоты. 
Актуальность методической разработки заключается в использовании современных информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения, позволяющих обеспечивать высокий уровень информативности и наглядности учебного процесса. Данная разработка может применяться для переподготовки электромехаников по средствам автоматики и приборам технологического оборудования, наладчиков КИПиА. 
Новизна разработки состоит в построении структуры урока, которая обеспечивает развитие активной самостоятельной учебной деятельности студентов и развитие их творческого мышления. Результатом урока является формирование у студентов общих компетенций ОК1-ОК7 и профессиональных компетенций ПК6.1 – ПК6.5 специальности 15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)».
Материалы, представленные в методической разработке могут использоваться преподавателями специальных дисциплин средних специальных учебных заведений и преподавателями повышения квалификаций по специальностям: "электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования, наладчик КИПиА.



Введение

Цель урока:  познакомить с вводом в эксплуатацию преобразователей Altivar 71 с асинхронным двигателем. 
Задачи: 
обучающие: 
познакомить с меню встроенного  терминала  с  четырьмя  семисегментными индикаторами преобразователя частоты Altivar 71;
познакомить с кодами меню и подменю,  с кодами параметров;
познакомить с методами  ввода паспортных данных асинхронного двигателя и с вводом корректно параметров согласно конфигурации;
познакомить с функциями сохранения, записи отображаемого выбора;
познакомить с процессом пуска в работу преобразователя Altivar 71 с асинхронным двигателем с помощью дистанционного пульта управления.
развивающие: 
сформировать у обучающихся представление о структуре меню преобразователя частоты с использованием встроенного терминала, научить производить корректный выбор и ввод нужного значения параметра согласно конфигурации;
развивать познавательную и мыслительную деятельность обучающихся;
совершенствовать у обучающихся навыки практической работы по параметрированию преобразователя частоты нужной конфигурации;
развивать логическое и творческое мышление обучающихся;
воспитательные:
развивать культуру профессиональной терминологии;
сформировать навыки самостоятельной работы обучающихся;
воспитать умение преодолевать трудности.
Вид урока: объяснение нового материала.
Тип урока: комбинированный.
Метод обучения: индуктивно-дедуктивный.
Приборы и оборудование:
Преобразователь частоты Altivar 71.
Асинхронный двигатель переменного тока.
Дистанционный пульт управления автоматизированным электроприводом.
Ноутбук, мультимедийный проектор, экран.
Программа MS Power Point.
Программа Adobe Acrobat Reader. 
Презентация «Ускоренный запуск».





8 Ход урока:
Организационный момент
Перекличка

8.2	Объяснение нового материала
Описание встроенного терминала.
Преобразователь  Altivar 71 имеет заводские настройки, соответствующие
 наиболее частым применениям, то есть это предварительная настройка преобразователя  частоты  (ПЧ). С помощью дисплея и клавиш  терминала  можно изменить настройки ПЧ и расширить  его функциональность.  Преобразователи Altivar 71 мощностью до 15 кВт имеют встроенный терминал с четырьмя семисегментными индикаторами. Смотрим приложение 1.
Доступ к меню с помощью дисплея и клавиш терминала смотрим с помощью приложения 4, где показана его структура.
Доступ к параметрам меню, их сохранение, то есть запись отображаемого выбора делаем согласно алгоритму изображенному в приложении 5, а уровень доступа смотрим в приложении 6. С помощью базового доступа выбираем ограниченный доступ к меню [УСКОРЕННЫЙ ЗАПУСК] ( SIM), что изображено в приложении 7. Меню [УСКОРЕННЫЙ ЗАПУСК] (SIM) - позволяет осуществить быстрый ввод в эксплуатацию, достаточный для большинства применений. Параметры этого меню изменяются только при остановленном приводе, при отсутствии команды пуска, за исключением: 
• автоподстройки, которая сопровождается подачей питания на двигатель;
• настроечных параметров.
Параметры меню [УСКОРЕННЫЙ ЗАПУСК](SIM-) должны вводиться в порядке, в котором они появляются, т.к. первые параметры определяют последующие. Например, [2/3-проводное управление] (tCC) должно быть сконфигурировано до других параметров. Далее, используя презентацию «[УСКОРЕННЫЙ ЗАПУСК](SIM-)», последовательно рассматриваем коды, название параметра соответствующее коду и значения данного параметра для соответствующей конфигурации (данные с паспортной таблички электродвигателя, смотрим приложение 2,3). 
 После работы с тетрадями и презентацией переходим к введению параметров на преобразователе частоты. Назначив параметры для данной конфигурации, производим пробный пуск с помощью дистанционного пульта управления.
Так проверяем выполненную работу по быстрому вводу преобразователя частоты с  асинхронным двигателем в эксплуатацию. 
8.3	Закрепление нового материала
Обучающимся предлагается составить кластер по теме коды, используемые при ускоренном запуске и название параметра соответствующему коду (данные только с паспортной таблички двигателя).