Мы по лесу погуляем, много нового узнаем
Автор: Тринц Татьяна Юрьевна (воспитатель, МБДОУ "ДСКВ № 42 "Огонек" г. Юрга)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Дети старшего дошкольного возраста. Дата публикации: 24.09.2015
Описание: Представлено познавательное занятие в процессе которого дети в интересной, увлекательной форме путешествия по зимнему лесу знакомятся с зимними приметами, выполняют различные задания по данной теме.

Тринц Татьяна Юрьевна 
МБДОУ «ДСКВ № 42 «Огонек» город Юрга 
Воспитатель  

Мы по лесу погуляем, много нового узнаем
Познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста

ЦЕЛЬ:  Создание условий для развития познавательных процессов и мелкой моторики.
ЗАДАЧИ:
Развивать восприятие, внимание, память, воображение. 
Способствовать развитию логического мышления.
Активизировать речь детей.
Подготавливать руку к овладению письмом. 
Материал: Картины с изображением зимнего леса, карточки с девятью квадратами, картинки по 9 штук на каждого ребенка, следы и хвосты: зайца, лисы, волка, медведя, картины «Кто спрятался в зимнем лесу?», «Найди отличия», ножницы, лист зеленой бумаги с нарисованным контуром елочки.
 ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный момент, приветствие гостей
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Давайте с вами поздороваемся
- Здравствуй Катя! Здравствуй Артур!..
 Здравствуй, солнце золотое! 
Здравствуй небо голубое! 
Здравствуйте все!
Введение в тему занятия
Ребята, я хочу вам загадать загадку. А вы попробуйте ее отгадать.
Загадка:  
Дел у меня не мало:
Я белым покрывалом
Всю землю укрываю, 
В лед реки убираю,
Белю поля, дома…
Зовут  меня… (Зима).
Правильно, это зима. А вам нравиться зима? Чем она вам нравиться? (Ответы детей). А мне нравится зима своим зимним лесом: он весь укутан снегом: и земля, и кусты и деревья…все-все укрылось белым пушистым «одеялом». Посмотрите на эти зимние деревья, какие они красивые. (Рассматривание картины «В зимнем лесу»). 
-Ребята, а вы хотели бы побывать в зимнем лесу? Сначала вам необходимо одеться. Какую вы знаете зимнюю одежду? (ответы детей). Теперь надеваем пальто, шапку, сапоги (имитация движений одевания) и оправляемся в зимний лес. Приготовились, закрыли глаза: «Раз, два, три покружись – в лесу зимнем очутись!». Вот мы и в зимнем лесу. 

Мы пришли в зимний лес.
Сколько здесь вокруг чудес…
Справа березка в шубе стоит.
Слева елка на нее глядит.
Снежинки в небе кружатся
На землю тихо ложатся.
Вы чувствуете, как свеж и чист воздух? Поверните голову направо, слышите, как стучит дятел? А слева хрустнула ветка, это крадется хитрая лисица. Поднимите голову вверх. Прямо над нами, на высокой сосне прыгает белка с ветки на ветку. Под ногами юркнул мышонок в норку.
3. Основная часть занятия
 Игра «Чьи следы?»
- Посмотрите, ребята! А здесь на снегу кто-то оставил свои следы!  Каких зверей вы знаете? Как вы думаете, чьи это следы? (следы зайца, волка, лисы, медведя). Дети проговаривают: это заячьи следы, это лисьи следы, это волчьи следы, а это медвежьи следы). 
Игра «Чей хвост?»
- А кто же спрятался от нас за пеньком? (из под пня торчат хвосты). Дети отвечают: Это заячий хвост, это лисий хвост, это волчий хвост, а это медвежий хвост.
 Игра «Кто спрятался в лесу?»
-Молодцы, замечательно! А вот и сами звери. Посмотрите как ловко они от вас спрятались! Давайте их найдем. (Картина «Кто спрятался в зимнем лесу?»). А какие животные здесь не могут находиться? (Ласточка, бабочка). Где и как они зимуют? (Ответы детей). 
- Замечательно, вставайте в круг, поиграем.
Игра “Слушай хлопки”

- Ребята попытайтесь с помощью жестов изобразить движения зайца, лисы, медведя. (Дети выполняют задание поочередно. Самые выразительные жесты предлагается повторить и запомнить всем участникам игры.)
- А теперь мы договоримся, что на один хлопок вы будете изображать прыжки зайчика, на два хлопка – походку лисы, на три – покажите, как ходит медведь.
Включается веселая музыка, дети танцуют. Когда музыка остановится и прозвучит определенное количество хлопков, дети должны быстро выполнить соответствующее движение. Игра продолжается.
- Устали мои ребята, давайте немного отдохнем и подышим свежим, чистым лесным воздухом. (Проводится упражнение на релаксацию «Свежий воздух»).

Упражнение на релаксацию “Свежий воздух”

Отклонитесь немного назад, спина прямая, расслабленная, руки сложены на груди, чтобы пальцы сходились.
Глубоко вдохните воздух носом, свежий, чистый, прохладный воздух наполняет ваш живот. Чем глубже вздыхаете, тем больше воздуха попадает в ваш живот. С воздухом вы получаете хорошее настроение, доброту, тепло и ласку. А теперь выдыхайте ртом, чтобы с воздухом улетели все обиды, огорчения, плохое настроение.
Не торопитесь, повторите. Дышите и представляйте себе, как ваш живот наполняется чистым, свежим воздухом и вы становитесь все добрее и добрее.
Медленно выдыхайте ртом, пусть все плохое уходит от вас.
Сделайте паузу, сосчитайте до пяти.
Снова вдохните и наполните легкие свежим воздухом.
Выдохните, почувствуйте, как воздух выходит через легкие, горло, рот.
Дышите и чувствуйте, как вы наполняетесь энергией и хорошим настроением.
- Откройте глаза. Молодцы, наполнились энергией и хорошим настроением?
- Ой, ребята, посмотрите, кто-то уже побывал до нас в лесу и слепил снеговиков!
Как вы думаете, похожи снеговики друг на друга?
Да, похожи, однако есть отличия. Давайте их найдем и исправим.
Упражнение «Найди отличия»
- Замечательно, теперь снеговики стали совершенно одинаковыми. Они так обрадовались, что решили вам подарить в подарок вот этот конверт. Только распечатать его надо, когда мы вернемся в детский сад. Давайте поспешим скорее в сад.
- Раз, два, три, повернись -  в детском саду очутись!
Вот мы снова в детском саду. Давайте снимем шапку, пальто, сапожки. (имитация раздевания). А теперь надо одежду разложить по местам. Садитесь за столы.
 Игра «Разложи одежду» 
Молодцы, одежду прибрали, теперь можно и конверт открыть.
Снеговики подарили вам на память подарок, но он заколдован, чтобы понять, что это такое, надо вырезать по полоске, а потом развернуть. 
Упражнение «Вырежи елочку» 
– Скоро будет самый веселый зимний праздник (Какой?). Вы можете в группе или дома украсить эту елочку шариками или игрушками, потом повесить ее на стенку или на новогоднюю елку.
Скажите мне ребята, понравилось вам наше путешествие?
Что вам больше всего понравилось?
 Чем бы вы хотели поделиться в группе с ребятами?
Ой, а в конверте еще что-то есть. Да это же конфеты! Снеговики вас угощают конфетами, которые называются «Снежок».
4. Ритуал прощания
А теперь пора прощаться. Наше занятие подошло к концу. До свидания, ребята! Мне было приятно с вами заниматься!