Знакомство с животными
Автор: Захарова Наталья Анатольевна (воспитатель, МБДОУ Детский сад №36 г. Нижнекамск РТ)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели. Дата публикации: 15.04.2015
Описание: Конспект комплексной образовательной деятельности по окружающему миру и развитию речи для детей второй младшей группы.

Захарова Наталья Анатольевна  
МБДОУ Детский сад №36 г. Нижнекамск 
Республика Татарстан
Воспитатель


Конспект комплексной образовательной деятельности по окружающему миру и развитию речи для детей второй младшей группы на тему «Знакомство с животными»
Цель: Продолжать знакомить детей с классификацией животных (дикие, домашние). 
Задачи: Закрепить умение сравнивать, находить сходство и различие. 
Познакомить с ролью взрослого по уходу за домашними животными.
Учить внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
Повышать речевую активность детей, развивать зрительное восприятие.
Предварительная работа:
Чтение рассказов Ушинского, Бианки и сказок о домашних и диких животных «Колобок», «Рукавичка», «Бычок-смоляной бочок», «Лиса и журавль», «Зимовье», стихотворения А. Барто, настольные игры с домашними и дикими животными. Дидактические игры «Запомни и назови», «Угадай кто это», «Чья мама», «Чей детеныш?»
Методические приёмы:
Показ иллюстраций, объяснение, поощрение.
Оборудование:
Обручи, дерево, домик, набор домашних животных, демонстрационный материал из серии домашние и дикие животные, лошадка, гребешок, угощение.
Словарная работа:
Дикие и домашние животные, медведь, свинья, лошадь, корова, сарай, коза, баран.
Ход занятия:
Воспитатель:
Проходите, ребятки. Посмотрите к нам пришли гости. Сколько их много. Поздоровайтесь. Скажем «волшебные слова» «здравствуйте», «доброе утро». Ребятки, посмотрите, что за интересная картина? Что вы видите на картинке?
Дети:
Лес.
Воспитатель:
В лесу какие животные живут?
Дети:
Лиса, заяц, волк, медведь.
Воспитатель:
Как называются животные, живущие в лесу?
Дети:
Дикие.
Воспитатель:
Повторите. Дикие животные. Они живут в лесу.
Воспитатель:
А вот посмотрите какие животные к нам сюда пришли? Кто это? Назовите их.
Дети:
Называют домашних животных. (Свинья, баран, коза, корова, лошадь.)
Воспитатель:
Эти животные тоже в лесу живут?
Дети:
Нет.
Воспитатель:
Где они живут?
Дети:
У бабушки в деревне, они живут рядом с людьми.
Воспитатель:
Правильно. Эти животные (перечисляем хором) живут рядом с домом человека и поэтому их называют домашние животные. Повторите.
Воспитатель:
Они живут прямо в комнате с человеком?
Дети:
Нет, для них строят сараи.
Воспитатель:
Правильно. Человек заботиться о своих домашних животных. Строит им жилище, кормит, поит их. 
Воспитатель:
А сейчас мы с вами поиграем. Давайте представим, что мы с вами разные животные. Вот вам карточки с изображение животных. Представьте, что они захотели погулять на воле и вышли в чистое поле. Идёмте гулять (звучит спокойная музыка).  Как хорошо в чистом поле просторно, светло, свежий ветер обдувает, много сочной травы. Но вот солнце опускается всё ниже и ниже, стало темнеть - животным пора домой. Смотрите не перепутайте, кто-то идёт в лес, кто-то в дом.
Воспитатель:
Вы правильно заняли свои домики? Сейчас проверим. Посмотрите ребятки. Молодцы! Все животные нашли свои домики.
Воспитатель:
Ой, Слышите? Кто -то плачет? Идите сюда. Смотрите здесь маленькие животные. Возьмите их себе. Кто кого взял? Назовите. Ребятки а вы знаете что случилось? Они заблудились. Потеряли своих мам. Давайте им поможем? Пойдём маму искать? Да вот же они. Правильно ли вы выбрали им маму?
Физкультминутка «Бычок»
Воспитатель:
 А теперь превратимся в медвежат.

МИШКИ
Дети:
Правильно.
Воспитатель:
Молодцы! Животные вам говорят «спасибо»! Идёмте сюда. Ой кто это там цокает?
Дети:
Лошадь.
Воспитатель:
Действительно! Лошадка к нам прискакала. Давайте мы расскажем лошадке стихотворение о ней!
Я люблю свою лошадку
Причешу ей шёрстку гладко
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости!
 
Давайте поцокаем язычками медленно и быстро.
(Проводится артикуляционная гимнастика «Лошадка»).
Воспитатель:
Вот молодцы! 

Рефлексия.
Воспитатель:
На этом наше путешествие закончилось! Вам понравилось играть?  Мы находили домики зверей. Помогли маленьким животным найти их мам. Мы поиграли с лошадкой. Я вами очень довольна. Вы очень добрые и умные, вы очень много знаете! Подождите! Мне что – то лошадка сказать хочет! Ой, так она вам угощения принесла! Угощайтесь!