Конспект занятия в старшей группе по ППБ "Огонь друг - огонь враг"
Автор: Кулаева Людмила Анатольевна (воспитатель, МБДОУ "Детский сад №17" г. Бугуруслан)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 18.06.2015
Описание: Занятие по формированию у детей правил пожарной безопасности.

Кулаева Людмила Анатольевна 
МБДОУ "Детский сад №17" г.Бугуруслан
Воспитатель

Конспект  занятия в старшей  группе  по ППБ «Огонь- друг, огонь- враг»

Цель: познакомить детей, в занимательной форме, с правилами пожарной безопасности; дать детям необходимые знания о том, как вести себя, если начался пожар; воспитывать умение слушать, закреплять с детьми знание своего домашнего адреса, своей фамилии.
Ребята, о чем мы сегодня будем говорить на занятии, вы узнаете, отгадав загадку:
Он друг ребят,
Но, когда с ним шалят,
Он становится врагом
И сжигает все кругом.            (Огонь)     
Давным-давно люди научились добывать огонь, который верно служил человеку на протяжении веков.
А можно ли человеку обойтись без огня, почему?
Мы знаем, что огонь – это помощник и друг человека, и  сегодня нам с вами без огня никак не обойтись: он согревает и кормит нас каждый день. 
А огонь приносит людям только пользу?
А какой вред?
Если люди забывают об осторожном обращении с огнём, он сразу же становиться смертельно опасным и из друга превращается во врага. Огонь выходя из повиновения, не щадит ничего и некого. Одна лишь маленькая искорка может привести к большому пожару. 
Так почему может возникнуть пожар?
Пожар – происходит в результате неправильного поведения или обращения  людей с огнем.  
Давайте проверим , знаете ли вы как правильно обращаться с огнем и поиграем в игру .
1.Игра «Это – я, это - я, это – все мои друзья!»
Если вы согласны со строками стихотворения, вы отвечаете : это – я, это - я, это – все мои друзья! Если не согласны – молчите.
Кто задорный и веселый?
Верность правилам храня
Бережет и дом, и садик от огня?

Кто соседской детворе
Объясняет во дворе,
Что игра согнем недаром
Завершается пожаром?

Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых 
И строительный забор?

Кто украдкой в уголке
Жег свечу на чердаке?
Загорелся старый стол,
Еле сам живой ушел?

Кто пожарным помогает,
Правила не нарушает.
Кто пример для всех ребят?

Молодцы, я вижу, вы знаете, как нужно обращаться с огнем.

А если пожар все же возник, что нужно делать?
1.Не паниковать.
2.Сообщить о пожаре взрослым.
3.Вызвать пожарных.
По какому номеру нужно вызывать пожарных? (01)
Как правильно вызвать пожарных, что им нужно сообщить? (назвать свое имя и фамилию, указать, что горит и назвать адрес горящего объекта)
Давайте потренируемся и поиграем в игру.
2.Игра «Вызови пожарных».
Дети поочередно подходят к телефону и вызывают пожарную службу.
Молодцы, все выполнили правильно.
Ребята , а какие пословицы и поговорки об огне вы знаете?
3.Пословицы и поговорки.
1.От искры пожар рождается.
2.Спички не тронь- в спичках огонь.
3.Не шути с огнем- обожжешься.
4.Огонь да вода все сокрушат.
5.В огне и железо плавится.
6.Огонь не вода, схвати- не выплывешь.
7.С огнем не шути, сгореть можно.
8.Огонь- хороший слуга, но плохой хозяин.
9.Огонь друг и враг человека.
10.человек без огня, не живет не дня.
Молодцы, много пословиц знаете, а теперь немного отдохнем и поиграем.
4.Игра «Собери картинку».
 Разделимся на две команды, вы должны будете собрать картинку и назвать правило, которое она обозначает.
Давайте еще рассмотрим иллюстрации и скажем, какие правила на них изображены?
5. «Нарисуй огонек».
Мы с вами говорили, что огонь может быть другом, а может стать врагом.
Сейчас я вам предлагаю нарисовать каждому свой огонек, добрый или плохой.
6.Рефлексия.
О чем мы сегодня говорили на занятии?
Когда огонь друг для человека?
Когда враг?
Если вам понравилось сегодняшнее занятие выберите желтый квадратик, если что не получилось – зеленый.