Наглядная информация для родителей в ДОО
Автор: Дуванова Наталья Александровна (старший воспитатель, структурное подразделение "Детский сад "Колосок" ГБОУ СОШ с. Хворостянка)
Тип документа: Статья. Аудитория: воспитатели. Дата публикации: 03.09.2015
Описание: Удобной и эффективной формой работы с родителями считается наглядная информация. Средством привлечения внимания взрослых служат информационные стенды. Они имеют несомненное преимущество перед другими подобными носителями информации.

Дуванова Наталья Александровна
структурное подразделение "Детский сад "Колосок" ГБОУ СОШ 
с. Хворостянка
Старший воспитатель

Наглядная информация для родителей в ДОО.
          Семья и детский сад – два важных института социализации ребенка. И хотя их воспитательные функции различны, для всестороннего развития личности необходимо их взаимодействие. Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но в силу разных обстоятельств нуждается в квалифицированной педагогической помощи.
           Порой родители не решаются задать педагогу волнующие их вопросы, особенно требующие доверие к собеседнику. Причина в том, что многие люди часто стесняются говорить о своих проблемах и, избегая общения с педагогом, обращаются к безликому помощнику. Поэтому очень удобной и эффективной формой работы с родителями считается наглядная информация. Средством привлечения внимания взрослых   служат информационные стенды. Они имеют несомненное преимущество перед другими подобными носителями информации. Сейчас предлагаются новые подходы к оформлению наглядной информации в детском саду:
- информационные уголки создаются по единому сюжету;
 - используются разнообразные материалы: поролон, пенопласт, береста;
- традиционные стенды и планшеты заменяются необычными формами соответственно сюжету;
- тексты помещаются в специальные кармашки из оргстекла, глянцевой бумаги в соответствие с формой предметов;
- информация печатается крупным шрифтом, чтобы ее можно было прочитать на расстоянии 2-3 метра;
- информационные материалы регулярно  обновляются, в зависимости от рубрики;
- местом для оформления наглядной педагогической информации может служить как групповая раздевальная комната, так и другие уголки детского сада, где часто бывают родители.
Приведу примеры видов информационных уголков:
Настенная информация.
          Советы на одну из тем по воспитанию детей располагаются на самом видном месте. Тема должна привлечь внимание родителей не только своей актуальностью, но и оригинальностью оформления. Вместо таких привычных заголовков, как «Советы родителям», лучше написать «Секреты воспитания вежливого ребенка» или «Что делать, если ребенок упрямится?», «Как избавить ребенка от страхов». Заголовок отображает сюжет темы и выделяется цветом или крупными буквами.
             Советов должно быть не более пяти. Все правила и рекомендации пишутся печатными буквами на светлом фоне.
            Важную роль  в оформлении настенной информации играют новизна и необычность материалов.
Настольная информация.
          Информация по вопросам педагогики , психологии, медицины располагается на столике. Она может быть представлена при помощи мягких, легких игрушек, изготовленных из разнообразного материала.  Тема, выделенная цветом и размером, располагается на основных предметах сюжета, украшениях персонажей. Подача советов обыгрывается персонажами.
Уголок краткой информации.
          Данная рубрика знакомит родителей с короткими высказываниями великих людей, афоризмами, меткими народными пословицами и поговорками по вопросам воспитания и обучения.
Уголок «Для чтения дома».
          Материалы данного уголка  желательно расположить  на стене над столом невысоко, чтобы его оформление стало  продолжением сюжета настольной агитации. Так, если на столе тема и советы даны на предметах сервировки, то на стене поднос, на нем аппликация в виде тарелок, самоваров, салфеток по количеству советов.
          Если на столе кукла в национальном костюме, то на стене, в уголке «Для чтения дома» - расписное коромысло с ведрами. На коромысле обозначена тема «Правила хорошего тона во время беседы», а на ведрах – советы.
Уголок поэзии и музыки.
         Стихи и песни, которые учат дети на музыкальных занятиях, занятиях по развитию речи и в свободное время, красочно оформляются в альбомах, тетрадях небольших размеров, чтобы родители могли их взять домой и переписать, особенно те, чьи дети имеют трудности в запоминании, выразительном чтении.
Уголок творчества детей.
          В данном уголке расположены работы детей по рисованию и аппликации, лепке и конструированию. Поделки могут быть выставлены все или частично, причем они скрыты «забором»  или « травкой», чтобы родители не могли сравнивать рисунок своего ребенка с другими работами.
         Для показа рисунков и аппликаций можно использовать не только выставки, но и полочки с конвертами на каждого ребенка.
Медицинский уголок.
              С помощью этой рубрики родителям представляется,  возможность получить данные о росте, весе ребенка, диете, режиме дня, ответы на волнующие вопросы по профилактике тех или иных заболеваний.
Доска объявлений.
             Объявления вывешиваются соответственно форме планшета. Они должны быть напечатаны на листах и окантованы цветной бумагой, тесьмой, природным материалом, привлекая внимание не только содержанием, но и эстетичным нетрадиционным оформлением.
Благодарим.
               На красочном табло, в виде телеграммы, указа – свитка, написаны слова благодарности родителям, оказывающим помощь в благоустройстве участков, групп детского сада, приобретении материалов и др. не рекомендуется перечислять сразу много фамилий, лучше по одной и с указанием конкретного вклада: «благодарим…, за организацию театрального кружка».
                Главное в оформлении этой рубрики – своевременная похвала, теплые слова и частое ее обновление.
Рады сообщить вам.
              Эта рубрика может иметь и другие, похожие по смыслу, заголовки» «Приятные новости», «Наши успехи», но основная ее цель – сообщение родителям об успехах детей в труде, культуре поведения, в добрых поступках. 
            Рубрика поможет ознакомить родителей с вопросами воспитания, которые актуальны для детей группы на данный момент. Похвала нужна детям для того, чтобы вызвать у них желание следовать прививаемым правилам, а родителям – веру в своих детей.
Вести с занятий.
             Эта рубрика знакомит  родителей с  темами, целями, задачами основных занятий.
              Сюда также могут включаться обращения педагогов, детей к родителям в виде просьбы оказать помощь в разгадывании кроссвордов или принять участие в ролевом чтении сказки и ее театрализации, изготовлении декораций, в совместном рисовании, аппликации.
Меню.
              Табличка с меню также должна быть красочно оформлена. Крупный печатный шрифт дает возможность быстрее ознакомиться с предлагаемыми блюдами.
ОКНО
(«Очень Короткие новости»).
                 Название может быть и другим.  Например, «А знаете ли Вы…», но в отличие от уголка краткой информации здесь содержатся небольшие сообщения о новых исследованиях в области педагогики, психологии, медицины. Эта рубрика знакомит со статьями  из периодической  печати и новинками литературы. Оформить панно можно в виде раскрытой книги.
Фотоуголок
«Доброе утро, малыш!».
               Рубрика размещается в раздевальной комнате или в группе и служит визитной карточкой. Свои фотографии дети показывают, переворачивая с обратной стороны на лицевую, как бы заявляя о себе: «Здравствуй, а вот и я!»
Режим и сетка занятий.
                Эта информация по усмотрению педагогов может быть расположена в специально отведенных уголках детского сада или раздевальной комнате.
                  Желательно на первом собрании сообщить родителям данную информацию или раздать памятки, так как она неизменна в течение года.
Выставка
 «Сделайте вместе с детьми».
                  Эта выставка должна побуждать родителей к совместным занятиям с детьми дома.
                   На специальных полочках выставляются игрушки из бросового материала, куклы для театрализации сюжетов сказок. Родители должны иметь возможность посмотреть образцы поделок.
                  Для большего интереса родителей к этой деятельности следует объявить конкурс на лучшую работу с последующей выставкой.
Фотоуголок «С вашими детьми работают».
                     В этот уголок, оформленный в виде солнышка, цветочной полянки, помещены фотографии с именами, отчествами, фамилиями руководителей, педагогов и специалистов, которые работаютс детьми данной группы. Дополнить фотографии можно информацией об их образовании и интересах.
                   Это поможет родителям иметь представление о тех, кто работает с их детьми.
Уголок забытых вещей.
             Обратить внимание родителей на то, что именно здесь находятся потерянные вещи детей, помогут яркие игрушки больших размеров, прикрепленные невысоко к стене или полу. Карман Чебурашки, кувшин Журавля, фартук Лисы могут служить местом хранения этих вещей, на игрушках помещены просьбы заглянуть в их кармашки.
Поздравляем. 
                 Красочное панно с таким названием нетрудно оформить в коридорах детского сада, а в раздевальной комнате поздравительные тексты можно поместить на доске объявлений. Следует помнить о том, что поздравление родителям с праздниками, событиями не только повышает настроение, но и преследует воспитательные цели.
Зеркало.
              Удивительно, но даже обычное зеркало может служить средством воспитания детей и взрослых
               Выработать привычку смотреться в зеркало можно в том случае, если оно будет забавным: в виде нарядной уточки, принцессы, космонавта, белочки. Хорошо, когда эти персонажи обращаются к каждому с добрым пожеланием: «Улыбайтесь!», «Будьте вежливыми!», «Вы очень красивые!».