Роль современных технологий оздоровления в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Маёрова Оксана Ивановна (Воспитатель, МБДОУ Первомайский  детский сад общеразвивающего вида "Берёзка" с. Первомайское)
Тип документа: Статья. Аудитория: воспитатели. Дата публикации: 13.05.2015
Описание: Статья о разнообразных формах и видах деятельности . направленных на сохранение и укрепление здоровья дошкольников.


                                                     Маёрова Оксана Ивановна
             МБДОУ Первомайский  детский сад общеразвивающего вида «Берёзка»
                                                             с. Первомайское
                                                                 Воспитатель




    РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОЗДОРОВЛЕНИЯ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
                                  ВОЗРАСТА


     Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением
деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии
должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься
производительно-полезным трудом.
       Поэтому, основной целью нашей работы является, воспитание физически
здорового и социально адаптированного ребёнка, обеспечение его психического
благополучия, а так же формирование у дошкольников ответственности за своё
здоровье.
        Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на
сохранение и укрепление здоровья воспитанников. И комплекс получил в
настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».
    Все здоровьесберегающие технологии можно разделить на группы:
    • это динамические паузы
    • подвижные и спортивные игры
    • пальчиковая гимнастика
    • гимнастика для глаз
    • дыхательная гимнастика
    • бодрящая гимнастика
    • самомассаж


    Для осуществления физического развития и оздоровления детей в своей
работе используем нетрадиционные приёмы:
    • ходьба по коврику из пуговиц, где происходит массаж стопы ног
    • для развития речевого дыхания и увеличения объёма лёгких, используется
      традиционное и нетрадиционное оборудование (вертушки, султанчики,
      бабочки из пластмассы)
    • общеизвестно, что на ладонях рук, находится много точек, массируя
      которые можно воздействовать на различные точки организма. Для этого
      используем различные массажёры, в том числе и самодельные
    • для массажа ступней ног и развития координации движения используются
      дорожки из камушек
    • ходьба по дорожкам из  металлических пробок босиком
    • ежедневно после сна проходит оздоровительная гимнастика босиком под
      музыку
    • самомассаж


          Требования современной педагогики побуждают специалистов к поиску
новых подходов к организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ.
Необходимо найти такие программы, с использованием приемов и методов
обучения, в которых должен быть учтен весь комплекс  интеллектуальных и
физических проблем.
    Именно этим критериям отвечает методика работы с фитболами, большими
оздоровительными мячами.
    В своей работе мы  стремимся максимально помочь каждому ребенку,
осуществляя комплексную работу по укреплению и сохранению здоровья детей.
Уникальное сочетание физических упражнений с музыкой, сказкой,
проговариванием стихов в фитбол-гимнастике развивает ритмическое чувство,
координацию, речь, равновесие, осанку, а также вызывает эмоциональный
подъем, чувство радости и удовольствия.
    Фитбол-гимнастика проводится на больших мячах, выдерживающих вес до 300
кг. На занятиях мы используем фитболы различного диаметра, в зависимости от
возраста и роста занимающихся. Для занятий с детьми дошкольного возраста
мяч должен быть не сильно упругим. Мячи могут быть не только разного
размера, но и разного цвета.
    Разные цвета по-разному воздействуют на психическое состояние и
физиологические функции человека.
    Кроме цветового влияния на организм, мячи обладают еще и вибрационным
воздействием.
    Занятия с мячом  укрепляют  мышцы  спины  и  брюшного  пресса,  создают
хороший мышечный  корсет,  способствуют  формированию  правильного  дыхания,
моторных функций, но главное – формируют сложно и  длительно  вырабатываемый
в обычных условиях навык правильной осанки.
            Упражнения на мяче используются для разных групп мышц  и  имеют
свою классификацию.
    • фитбол как отягощение
    • фитбол как предмет
    • фитбол как амортизатор, тренажёр
    • фитбол как опора
    • фитбол как массажёр
    • фитбол как ориентир


    Представленный материал дает информацию о многообразии средств нового
современного вида фитбол-гимнастике, овладение упражнениями которой
позволит укрепить здоровье и физическую подготовленность детей.




          Основные задачи фитбол-гимнастики в дошкольном возрасте.
                              Оздоровительные.
    Укрепление здоровья детей, включающее формирование опорнодвигательного
аппарата, стимулирование функций сердечно-сосудистой, дыхательной систем и
координационных способностей.
                              Образовательные.
    Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков детей в
соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями.
    Развитие физических качеств.
                               Воспитательные.
    Воспитание положительного отношения к физическим упражнениям, подвижным
играм и закаливающим процедурам, их влияние на укрепление здоровья
человека.
    Обучение детей фитбол-гимнастике с соблюдением основных требований к
проведению и последовательности этапов приводит к следующим результатам:
    • происходит укрепление опорно-двигательного аппарата;
    • совершенствуются сердечно-сосудистая и дыхательная системы;
    • развиваются физические качества ребенка, повышается работоспособность,
      понижается утомляемость;
    • улучшаются процессы саморегуляции и самоконтроля.


    Безусловно, фитбол-гимнастика оказывает широкий спектр оздоровительного
воздействия на детский организм, способствует развитию творчества детской
фантазии и эмоционально раскрепощают детей.  
           Кроме того, в процессе двигательной деятельности формируется
самооценка дошкольников: ребёнок оценивает своё «Я» по непосредственным
усилиям, которые он приложил для достижения поставленной цели.
             Таким образом, фитбол-гимнастика, являющаяся на данный момент
инновационным направлением  в физического воспитании и оздоровлении детей,
сочетает в себе все необходимые компоненты для гармоничного развития
 ребенка.


                                 Литература
        1.  Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. – М.: ТЦ
           Сфера, 2008. – 160 с
        2. Кочеткова Л.В. Оздоровление детей в условиях детского сада. –
           М.: ТЦ Сфера, 2005. – 105 с
        3. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1988. –
           747 с
        4. Яковлева Л.В., Юдина Р.А. Физическое развитие и здоровье детей 3-
           7 лет. - М.: ВЛАДОС,  2003. – 320 с
        5. Каштанова Г.В., Мамаева Е.Г., Сливина О.В., Чуманова Т.А.
           Лечебная физкультура и массаж. Методики оздоровления детей
           дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: АРКТИ, 2006. –
           104 с