Педагогический проект "Моя семья и я"
Автор: Шульц Мария Александровна (воспитатель, МАДОУ детский сад №77)
Тип документа: Другое. Аудитория: Дети старшей группы, родители. Дата публикации: 17.08.2015
Описание: Педагогический проект для детей старшей группы, совместно с родителями.

Шульц Мария Александровна 
МАДОУ детский сад №77
Воспитатель

Педагогический проект »Моя семья и я»
(игровой, творческий)

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель.
Цель: Формирование у детей «Что такое семья, и как  к ней надо обращаться.
Задачи: Формировать у детей понятие о семье, знание о профессиях родителях, бабушек и дедушек.
	Воспитывать доброе отношение к родителям, уважение к старшим, проявлять заботу к близким людям (дедушкам и бабушка).
	Формировать партнерские отношения.
	Формировать и развивать коммуникативные навыки.
	Обогащать навыки совместно-творческой деятельности родителей + детей.
Предполагаемые итоги реализации проекта.
1. Знание детей о своей семье (где работают родители, чем они любят заниматься, как зовут маму и папу полностью).
2. Проявлять заботу, уважение, понимание, доброту ко всем членам семьи.
3.Понимание детей, как важна семья, в жизни каждого человека.
4.Уметь организовать сюжетно-ролевую игру, на имеющихся знаний о профессиях родителях, бабушек, дедушек (прочих профессиях и различных ситуациях . которые происходят в семьях).
I. Разработка проекта.
1.Объяснить родителям, чем важен проект.
2.Организовать развивающую среду для реализации проекта: подобрать игрушки, атрибуты, материалы, дидактические игры, иллюстрации.
3.Подготовить материал для продуктивной деятельности.
4.Составить перспективный план мероприятия.
II.Выполнение проекта.

III. Презентация проекта.
Выставка проекта »Выходные дни –это здорово!»
Выставка рисунков «Моя бабушка»
Чаепитие «Давайте жить дружно»
IV. Постановка новой задачи. Составление фотокаллажа »Моя семья»
Семейный досуг «Вечер семейных встреч»
Цель: привлечь всех родителей к вечеру семейных встреч, показать важность этих встреч.
Задачи: Привлечь внимание родителей к совместной деятельности детей.
	Развивать творческие способности детей и родителей в процессе этого проекта.
	Укрепить знание детей о семейных традициях.
	Совершенствовать качество работы воспитателя  при взаимодействии с родителями.
	Расширять эмоционально - диалогическое общение детей и родителей. 
План.
1.Выступление воспитателя.
2.Показ слайдов в музыкальном зале проекта »Выходные дни – это здорово!»
3.Игровое развлечение для родителей и детей.
4.Выступление детей (чтение стихов для мам про семью).
Что может быть в семье дороже?
Теплом встречают отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно  впятером.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле!
1.Здраствйте мамы, папы и ребята! Мы рады видеть вас на нашей встрече, которую мы назвали «
«Давайте жить дружно»! Сегодня мы с вами поговорим, о том как вы проводите время со своей семьей. Все всегда ждут выходные дни с нетерпеньем, всем хочется отдохнуть от тяжелых рабочих будней, куда нибудь уехать на эти два дня, съездить за грибами, за ягодами или к бабушке в деревню. 
Выходной день - это для детей и родителей возможность пообщаться друг с другом, поиграть в совместные игры. Ребенок многое узнает от своих родителей много нового, интересного. Если вы выбрались на природу, у вашего ребенка остаются незабываемые впечатления на долгое время, от совместной прогулке по лесу. Или вы отправились, куда нибудь всей семьей на велосипедах кататься, или просто на спортивной площадке погонять мяч. Совместные игры помогают развивать в детях самостоятельность, доброту по отношению к своей семье, к окружающему миру. 
В многих семьях есть свои традиции по проведению выходных, Кто то топит баню по воскресеньям, кто то навещает старенькую бабушку, а кто то просто ходит в кино всей семьей. Не во всех семьях есть традиции, но никогда не поздно их придумать, можно начать с малого например по выходным дням ходит всей семьей в парк, обсудить как прошла неделя, что нового узнал ваш ребенок за эти пять дней, или вы расскажите своему ребенку что то нового и интересного. Чтоб ваш ребенок мог рассказать в детском саду, как он провел выходной день.
В нашей группе прошел конкурс на тему «Выходные дни – это здорово»! И сейчас  предлагаем вам рассказать, о вашем проекте(слайд шоу).
Выступление родителей с презентацией фотокаллажа. Мы благодарим все семьи , которые приняли участие в нашем проекте.
 После такой интересной презентации, мы с  вами поиграем. И первая игра называется «Ой, мы проспали!». Я предлагаю вам представить что вы проспали на работу, и конечно же в детский сад, только детьми будут родители , а дети будут родителями. Ребята должны за короткое время успеть собраться на работу, покормить завтраком детей, а родители всячески должны мешать своим «родителям», то есть капризничать, не хотеть есть завтрак, идти умываться, и конечно же просить смотреть мультики. По моей команде, вы должны начать соревнование, чья команда лучше справиться с домашними делами, та команда и выиграла.
Проводиться игра «Ой, мы проспали!»
 Игра для родителей «Угадай своего ребенка (закрытыми глазами)». Маме завязываются глаза, в ряд стают дети, и родители при помощи рук должны отгадать своего ребенка.	
	Вторя игра »Рыбалка». На рыбалку у нас пойдут мамы, и поэтому мамы и будут собираться на рыбалку, а папы потом проверят, все ли их жены взяли на рыбалку. Чья мама больше всех возьмет с собой правильные принадлежности на рыбалку, та и победила. Всем мамам выдаются одинаковые принадлежности, которые могут пригодиться на рыбалке. Перечень предметов: палатка, удочка, крючки, леска, спички, котелок, тринога, консервы, сухое горючее, платье, носки, сапоги резиновые, зеркало, нож, пилочка для ногтей, крем от комаров, фонарик, зубная щетка, рюкзак, тетрадь, ружье, шампунь, утюг, пила дружба. Одновременно играют пять пар (мама + папа).
	Третья игра «Борщ». Папы остался дома, а мама пошла в салон красоты и попросила мужа сварить борщ. На столе лежат овощи, за короткое время нужно приготовить ингредиенты для борща: натереть морковь на терке, почистить картошку, нарезать лук, натереть на терке свеклу, порезать соломкой перец и помидор. Кто из пап быстрее выполнить задание и тот и победил.
	Уважаемые мамы и папы, наши ребята для вас приготовили подарок, но подарок не простой, а музыкальный.
Выступление детей с песней «Песня о семье».
Сценка – шутка «Семья».
Выступление детей со стихотворением о маме «Моя мама»
	Обойти весь мир вокруг,
	Только знай заранее:
	Не найдешь теплее рук
	И нежнее маминых.
	Не найдешь на свете глаз
	Ласковей и строже.
	Мама каждому из нас
	Всех людей дороже.
	Сто путей, дорог вокруг
	Обойти по свету:
	Мама - самый лучший друг,
	Лучше мамы! - нету!
Дети дарят мамам туфельку (сделанную своими руками).
 Четвертая игра заключительная. На мольбертах прикреплены листы бумаги, а на столах  лежат цветные карандаши и фломастеры. Каждой семье нужно нарисовать свою семью, но не просто нарисовать, и изобразить свою семью не людьми, а зверями. Кто как представляет свою семью, так и рисуйте. Например: может мама львица , а папа бык, а сын например волчонок. А пока вы рисуете , мы подведем итоги конкурса. 
Награждение семей за творческий подход, за смелость, юмор, за оригинальность, за фантазию и другое. Все семьи награждаются почетными грамотами, и памятными подарками.
Мы желаем каждой семье самое главное дружной и крепкой семьи, чтобы ваши выходные дни были такими же веселыми и запоминающие.