Радуга профессий
Автор: Фридрих Нина Геннадьевна (воспитатель ГПД, МБОУ"СОШ№2 г. Калининска Саратовской области")
Тип документа: Конспект. Аудитория: 1 класс. Дата публикации: 06.08.2015
Описание: Профессиональные пробы для младших классов.

Фридрих Нина Геннадьевна 
МБОУ "СОШ№2 г. Калининска Саратовской области"
Воспитатель ГПД

« Радуга профессий»
( профессиональные пробы)
Открытое общешкольное мероприятие.

Реквизиты и оборудование; мультимедийная установка, буквы алфавита, костюмы, плакаты, кастрюля, поварешки, поварские колпаки, аптечка.
Цели: 
1.     Расширять представление детей о мире профессий.
2.     Формировать учебно-познавательные мотивы, возможность испытать себя в приближенной к реальности, игровой ситуации.
3.     Развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся
4.     Воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.
Ход занятия
Учитель: Когда ты подрастёшь и встанешь взрослым, придет время выбирать профессию. Перед вами откроется множество дорог, где вы сможете найти своё место в этом мире. Может, ты станешь ученным и изобретёшь машину времени или сможешь найти вакцину от опасной болезни? А вдруг ты отправишься на межпланетном корабле исследовать просторы Вселенной? Или хорошо поёшь и танцуешь и твое будущее – театральная сцена, аплодисменты и море цветов. А если любишь готовить когда-нибудь будешь шеф-поваром или откроешь свое кафе. Как хорошо помечтать! Но, не забывай, что у каждого в жизни своя дорога, своя судьба. Не старайся искать легких дорог, путь к успеху – всегда работа до седьмого пота.
Тёплые вещи быстро и тихо 
Шьёт для детишек мама-портниха. 

Доит корову с утра спозаранку 
В чистом загоне мама-доярка. 

Зубки больные без всяких уколов 
Вылечит мама – врач-стоматолог. 

В детском саду очень много занятий. 
Мама там няня и воспитатель. 

Из корешочка растить не устанет 
Чудо-растение мама-ботаник. 

Пишет в газеты статьи и записки 
Мама-писатель и журналистка. 

Вкусной колбаски достала с витрины 
Мама, она – продавец магазина. 

Плюшки и булочки кушать спешите! 
Их испекла нам мама-кондитер. 

Из самолёта прыгает с риском 
Смелая мама-парашютистка.

Учитель:  ребята, мы с вами каждый день встречаем людей разных профессий. Каждый день мы с вами ходим в школьную столовую, кто готовит нам вкусные обеды? Ответы детей… Сейчас мы  встретимся с маленькими поварятами и они приготовят для нас кашу… 
Танец « Варись, варись кашка…»
Игра «подскажи профессию»
Черный весь, как будто грач,
С нашей крыши лезет…( трубочист , а не врач)
Булки нам и калачи каждый день пекут…(пекари, а не врачи)
Варит кашу и бульон добрый, толстый…(повар, а не почтальон)
Говорят про звуки парные в школе нам с тобой…(учителя, а не пожарные)
Дрессирует львов, собак храбрый, смелый наш…(укротитель, а не рыбак)
Кто пасет коров, овец? Ну, конечно…(пастух, а не продавец)
Под куполом цирка в опасный полет
Отправится смелый и сильный…(Гимнаст,а не пилот)

Учитель:  Выдумать новый костюм, какого еще не было и какой понравится покупателям, очень трудно. Он, придумав костюм, берет и рисует его карандашом. Этот рисунок называется эскиз. По готовому эскизу другие специалисты сделаю выкройку модели, и сошьют новое платье. (Модельер) правильно, и сейчас я предлагаю вам попробовать себя в роли модельера. На доске наброски фигуры человека, вам нужно дорисовать одежду, какую вы придумаете. А пока наши модельеры работают, я предлагаю вам следующий номер. Наши артисты исполнят детский музыкальный хит «Топни, ножка моя».
Детские песенки - Топни, ножка моя
Он пришёл ко мне из сказки,
Из страны добра и зла.
Появился не напрасно,
Хоть его я не звала.
Не волшебник изумрудный,
И не три богатыря.
Не Иван царевич ясный,
Просто мальчик со двора.

Топни, ножка моя,
Топни, правенькая,
Всё равно ребята любят,
Хоть и маленькая!
Топни, ножка моя,
Топни, правенькая,
Всё равно ребята любят,
Хоть и маленькая!

Ты меня не замечаешь,
Хоть и снишься мне во сне.
А по мне давно страдают
Все мальчишки во дворе.
Всё равно меня полюбишь,
Когда вырасту большой.
И пойдёшь по переулку,
Провожать меня домой.

Топни, ножка моя,
Топни, правенькая,
Всё равно ребята любят,
Хоть и маленькая!
Топни, ножка моя,
Топни, правенькая,
Всё равно ребята любят,
Хоть и маленькая!

Топни, ножка моя,
Топни, правенькая,
Всё равно ребята любят,
Хоть и маленькая!

Учитель: Итак, посмотрим как справились с заданием наши юные модельеры…
Игра «Путешествие от А до Я»
Учитель: А теперь  мы поиграем в игру. Называется она «Путешествие от А до Я». Вы по очереди будете из коробочки вытаскивать букву и называть  профессию, начинающуюся  на эту  букву.
Танец « Бабушки старушки»
И сейчас я предлагаю вам последний конкурс 1.Кто у постели больного сидит?
И как лечиться он всем говорит;Кто болен – он капли предложит принять,Тому, кто здоров, – разрешит погулять. (Доктор, врач) нужно оказать пострадавшему первую медицинскую помощь, полечить ему руку.
Заключительный номер песня-танец «ручка ходит»
Я на сцену выхожу
В зал от страха не гляжу
Вам легко смотреть из зала
Как на сцене я дрожу

Ручка ходит не туда
Ножка ходит не туда
Наша тетя хореограф
Говорит, что не беда

Припев:
Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь хоть немножко
Вы похлопайте тогда

Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь хоть немножко
Если нравлюсь хоть немножко
Вы похлопайте тогда

Мы на сцене в первый раз
Вы порадуйтесь за нас
Посидите, посмотрите
Как танцуем мы для вас

Повернулась не туда
Наклонилась не туда
Наша тетя хореограф
Говорит, что не беда

Припев:
Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь хоть немножко
Вы похлопайте тогда

Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь хоть немножко
Если нравлюсь хоть немножко
Вы похлопайте тогда 
Итог урока:
-     С какими профессиями вы познакомились на уроке?
-     Какие способности помогают успешному овладению этими профессиями, которые мы сегодня проверили у себя?
-        Быть внимательным и наблюдательным
-        Иметь хорошую зрительную память
-        Конструировать
-        Богатое воображение и др.
Домашнее задание: 
-       Нарисовать рисунок «Кем быть?»
-       Творческая работа «Профессии моей семьи»