Литературно-музыкальная композиция "Неразделимы  Родина и Мать"
Автор: Карымова Валентина Алексеевна (учитель русского языка и литературы, МБОУ ИСОШ№2, гп. Игрим Березовский район Тюменская область ХМАО-Югра)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя литературы. Дата публикации: 19.04.2015
Описание: Главная цель мероприятия:  показать, как в поэзии Сергея Есенина слились воедино тема родины и образ матери, объяснить, почему так  значимы эти понятия для самого поэта.


                                              Карымова Валентина Алексеевна,
                                     МБОУ  ИСОШ№2 гп.Игрим Березовский район
                                                          Тюменская область,
                                        Учитель русского языка и литературы.

     Литературно – музыкальная композиция, посвященная лирике С.Есенина.
                       «Неразделимы  Родина и Мать….»

              Цели:
1. Показать, как в поэзии Сергея Есенина слились воедино тема родины  и
   образ матери, объяснить, почему так как значимы эти понятия для самого
   поэта.
2. Развивать чувство бережного отношения к Матери как источнику тепла,
   света, любви, основе самой жизни.
3.  Дать возможность через лирику С.Есенина почувствовать то, что  понятие
   Родины для каждого человека должно быть свято и  непреходяще.

                                                             Ты одна мне
помощь и отрада,
                                                             Ты одна мне
несказанный свет…

          «Письмо  к матери»

                                                             Но более всего
любовь к родному краю
                                                             Меня томила,
мучила и жгла…

             «Стансы».
 Вступление:  «Основа, суть всего живого – Мать»…. Она дала тебе жизнь,
воспитала, вырастила.  Родина  же – та земля, на которой родились ты и твои
мама и папа,  бабушка и дедушка, это та земля, которая является матерью для
всех живущих на ней и объединяет   в  большую семью. Именно поэтому с
давних времен понятия «Родина» и «Мать»  неразделимы, а на братских могилах
часто ставят монументы, изображающие Родину – Мать, которая оплакивает
своих погибших сыновей.  О том, как в поэзии Сергея Есенина  выразилось это
единство, наш рассказ.

1 вед:  На необъятной карте России   где – то под Рязанью затерялась едва
приметная точка – село Константиново.
2 вед:  Привольно раскинулось оно по правому берегу реки Оки.
1 вед:  А дали здесь такие неоглядные и такой бездонный голубой небесный
купол, что на мгновенье чувствуешь себя не на земле, а как бы во Вселенной,
в центре мироздания.
2 вед:  Именно здесь, на этой земле,  3 октября 1895 года родился Сергей
Есенин.
       Чтец 1:     «Матушка в Купальницу…»
1 вед:     Далеким днем осенним
                Родился наш Есенин
                В губернии Рязанской.
                А жизнь ждала крестьянская
                Среди степей, полей, берез
                Есенин в доме деда рос.
2 вед:  Обратимся к воспоминаниям самого поэта, его автобиографии:
чтец 2: «Детство прошло среди полей и степей. У деда было трое взрослых
сыновей, с которыми протекло почти все мое детство. Дядья мои были ребята
озорные, отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без
седла и сразу пустили в галоп. Я помню, что очумел и очень крепко держался
за холку».
Чтец 3: «Потом меня учили плавать. Один дядя брал меня в лодку, отъезжал от
берега, снимал с меня белье и, как щенка, бросал в воду. Я неумело и
испуганно плескал руками, и, пока не захлебывался, он все кричал: «Эх,
стерва, ну куда ты годишься?»  «Стерва» у него было слово ласкательное»
Чтец 2: «Среди мальчишек я всегда был коноводом и драчуном и ходил всегда в
царапинах. За озорство меня ругала одна бабка, а дедушка иногда сам
подзадоривал на кулачную и часто говорил бабке: «Ты у меня, дура, его не
трожь! Он так крепче будет!».
Чтец 3: «Часто ездил на Оку поить лошадей. Ночью луна при тихой погоде
стоит стоймя в воде. Когда лошади пили, мне казалось, что они вот-вот
выпьют луну, и радовался, когда она вместе с кругами отплывала от их ртов».
1 вед:  Таким он был  в детстве, деревенский мальчишка,  белокурый, с
голубыми глазами.  Лет восьми- девяти  впервые попробовал писать стихи:
                 «Там, где капустные грядки
                  Красной водой поливает восход,
                  Клененочек маленький матке
                  Зеленое вымя сосет».
2 вед: Забияка и сорванец, который впервые «схлестнулся с рифмой», сказал
себе: «Всю душу выплесну в слова».
   Чтец 4:         «Все живое особой  метой».
1 вед:       Далекий год расцвета сил,
                  Двенадцатый уж наступил.
                  В Москве Есенин. В это время
                   Стихи читает перед всеми.
2 вед:  Мог ли тогда кто представить, что этот рязанский паренек станет
поэтическим сердцем России.
1 вед:  А Россия  станет сердцем его поэзии. Даже имя ее он произносил с
восхищением: «Какое хорошее слово: и роса, и сила, и синее что-то».
2 вед:  Он утверждал: «Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к
Родине»,    верил: «Нет поэта без Родины».
1  вед:      И сверкают голубые дали,
                  Голосят в деревне петухи.
                  И слетают с губ его влюбленных
                  О России звонкие стихи.
 Чтец 5:     «Низкий дом с голубыми ставнями»
2 вед.  Воспевая в стихах русскую деревню, с болью воспринимает поэт
изменения, происходящие в ней.
1 вед: Страдает, мечется  его душа   и в городе и за границей, рвется туда,
где свежесть рязанских полей и голосистость народных песен.
2 вед: И рождаются стихи, задушевные и светлые, грустные и скорбные,
адресованные тем, кто близок и дорог.
1 вед: Один из адресатов его поэзии – сестра Шура. Послушайте стихи,
посвященные ей:
  Чтец 6:     «Ты запой мне ту песню…»
  Чтец 7:     «Я красивых таких не видел»
2 вед:  За строчками этих удивительных по теплоте чувств стихов встает еще
один дорогой сердцу поэта образ – образ  матери поэта, Есениной Татьяны
Федоровны..
1 вед: Сестра Шура вспоминает: «Наша мать была стройная, красивая, лучшая
песенница на селе, играла на гармонике. Во время любой работы она всегда
пела. Она была неграмотной и всю жизнь об этом жалела. Когда сын читал ей
свои стихи, она слушала с затаенным дыханием».
2 вед:      «Милая, добрая, старая, нежная,
                С думами грустными ты не дружись.
                Слушай – под эту гармонику снежную
                Я расскажу про свою тебе жизнь».
1 вед:   И  ложатся на бумагу строчки стихотворения «Письмо к матери».
2 вед.  Появляется на свет творение «высшей пробы».
1 вед:   Друг Есенина, писатель Иван Евдокимов,  рассказал о том, как
Сергей читал это стихотворение:
2 вед:   «Помню, как по спине пошла мелкая холодная оторопь, когда я
услышал: «Пишут мне, что ты, тая тревогу, загрустила шибко обо мне». Я
искоса взглянул на него: у окна темнела чрезвычайно грустная и печальная
фигура поэта… «Я вернусь, когда раскинет ветви…», и дальше мои




впечатления пропадают, потому что зажало мне крепко и жестко горло, таясь и
прячась, я плакал в глуби огромного нелепого кресла, в котором сидел».
1 вед:  «И молиться не учи меня, не надо», говорит поэт, но молитва
невольно приходит на память, когда он думает о матери:
2 вед: «Богородице Дево, не презри меня, грешнаго, требующа Твоея помощи и
Твоего заступления, на Тя бо упова душа моя, и помилуй мя…»
«О Владычице Царице  небесная! Ты мне упование и прибежище, покров и
заступление и помощь…».
1 вед:  Творит  Есенин светлый образ матери так, как по своим канонам
творит иконописец образ Богородицы.
2 вед:  Но если  художник величал Матерь Сына, который взял на себя все
грехи человечества, то Есенин творит молитву сына о  ней.
1 вед:  И молитва его доходила до сердца, врезывалась в память, становясь
народной песней.
              Фонограмма песни на стихи Есенина «Письмо к матери».
2 вед: Обратимся к  книге   С.Кошечкина  «Весенней гулкой ранью».
Учитель: «Как сейчас помню старый обшарпанный вагон, в который  я с трудом
протиснулся на станции Жлобин. Ехать до Минска мне предстояло часов восемь,
и я примостился в углу нижней боковой полки у окна. Вагон был полон. И
наверху и внизу устраивались почти одни женщины.  Они  переговаривались,
гремели жестяными чайниками, кружками, изредка негромко смеялись. Война
только закончилась, и они, судя по всему, добирались до родных мест,
незабытых очагов. Я уже начал дремать, когда у дальней от меня двери робко
пискнула гармошка и   какая – то женщина кому – то сказала:
- Садись тут. Хорошо сыграешь – не обидим.
 Минуту спустя вагон наполнился озорным перебором тальянки, и я понял:
пришел бродячий гармонист, каких в те годы немало ездило по нашим железным
дорогам и собирало подаяния. Вагон притих и стал слушать. Я взглянул на
своих уже немолодых соседок, молчаливо смотрящих в мутное окно, и
почувствовал, что думы их далеко – далеко. Пошла вторая песня, третья,
потом было есенинское   «Письмо к матери». Первую строку певец выдохнул
медленно и бережно, как будто боялся неосторожным движением расплескать
заключенные в ней тепло и нежность. В вагоне сразу стало тише, а на тех,
кто еще продолжал говорить, зашикали. Слова «Тот вечерний несказанный свет»
уже прозвучали в тишине, если не считать стука колес.
 У ближней ко мне соседки глаза стали влажными. Расчувствовались и сидящие
за ней женщины. Они плакали как бы про себя, безмолвно и затаенно плакали
сердцем, а это, знаю, самые горькие и мучительные слезы. Песня разбередила
их еще не зажившие раны, проникла в самые заветные уголки души, всколыхнула
там на всю жизнь запавшую любовь к тем, кто достался в муках и радостях. В
голосе гармониста переплелись и нежность, и радость, и тоска, и надежда, и
горечь, и какая – то детская беспомощность. Растаяла последняя нота, мои
соседки, вытерев кончиками платков глаза, закивали друг дружке: вот,
дескать, песня так песня….   Он пел, надо полагать, уже в третьем вагоне, а
в нашем еще говорили о сыновьях и дочерях, о долгожданных встречах с ними –
уставшими, опаленными войной, но, как и прежде, ласковыми, красивыми,
самыми любимыми…».

            (Текст дан в сокращении).
1 вед:  В  этом небольшом этюде – зарисовке из послевоенных лет можно
почувствовать народные корни есенинского  стихотворения,  понять значение
матери в жизни каждого человека.
2 вед:  Ничто не страшно человеку, когда он знает, что за него есть кому
заступиться на этой земле, что за него кто-то переживает, он кому – то
нужен.
1 вед.  А мать ждала, и к ней, своей родимой, приезжал Сергей отогреться
сердцем, успокоиться душой:
  Чтец 8:           «Разбуди меня завтра рано…».
2 вед:          «Я комкаю письмо, я погружаюсь в жуть.
                    Ужель нет выхода в  моем пути заветном?
                     Но все, что думаю, я после расскажу.
                     Я расскажу в письме ответном.

     Чтец 9:           « Ответ матери».
.
1 вед: Татьяне Федоровне пришлось пережить своего знаменитого сына. Поэт
Александр Филатов посвятил ей свою поэму «В приокском селе под Рязанью»,
где есть такой эпизод:
2 вед: Заезжий иностранец, видя простую крестьянскую избу, в которой жили
Есенины, говорит, что ей надо жить в богатой вилле, что «Россия о вас
позабыла, есенинский стих не в цене». Мать   на это гневно отвечает:
Чтец  10     «Иди своей  тропкой убогой
                      И там у себя куролесь,
                      А русскую землю не трогай
                      И в русскую душу не лезь.
                      Горжусь, что такого поэта
                      На славной земле родила.
                      Она моим сыном воспета,
                      Она моим сердцем согрета
                      И трижды теперь мне мила!..»
1 вед:  Сколько поэтов прикоснулись к священным темам, теме матери и  теме
Родины, но, пожалуй, только Есенину так, как Некрасову, удалось передать
всю теплоту сыновнего чувства к ним.
2 вед:         В  двенадцатом всего лишь ученик,
                   А в двадцать пятом он уже велик.
                   Он нам оставил столько сини,
                   А сам ушел перед грозой,
                   Оставшись на лице России
                   Невысыхаемой слезой.

Учитель:  отрывок из рассказа В.Астафьева «Есенина поют»
   (из книги «Затеси»)  под фонограмму песни   на стихи С.Есенина «Над
окошком месяц».
1 вед:  Вот и подошел к концу наш рассказ о Сергее Есенине, который вывел
поэтическую формулу: «Основа, суть всего земного – Мать».
2 вед:  А любовь к ней он не мыслил без любви к Родине.
1 вед:     «Но более всего

                Любовь к родному краю

                Меня томила, мучила и жгла», - говорил он.
2 вед: И потому Россия навечно оставила его имя в своей памяти.
Чтец 11:   «Есенинское небо над Россией» Т.Зубковой под фонограмму песни на
стихотворение С.Есенина « Не жалею, не зову, не плачу…»
                 Есенинское небо над Россией
                 Раскинулось, как голубой шатер,
                 В поле василек хрустально – синий
                 Ведет с ромашкой звонкий разговор.
                Звенит  листвою изумрудной лето,
                Звучат незримые колокола,
                 Березы – сестры русского рассвета –
                 Сбежались у околицы села.
                 В них жажда жить до трепета, до дрожи,
                 Им повезло –  он  здесь бродил в тиши.
                 На их коре, на их шершавой коже –
                 Тепло его ладоней и души.
                 Он чувствовал в родном многоголосье
                  И многоцветье, близко и вдали,
                  Как во поле колышутся колосья
                  России всей и всей большой земли.
                  Он видел, как ложится синий вечер
                  Пушистой шалью на плечи села.
                  И в ельнике горели свечи,
                  И в городе земля его звала…
                  Он так любил, что мы забыть не в силах
                  Тоску поэта, радость и печаль,
                  Ведь главная любовь его – Россия-
                  Земля добра и голубая даль.
                   И в дом его со ставнями резными
                   По- прежнему  мы  входим не дыша.
                   Сергей Есенин – то не просто имя,-
                    России стихотворная душа.


                   Использованная литература:
1. С.А.Есенин  «Избранное». Москва,  Просвещение, 1986г.
2. С. Кошечкин  «Весенней гулкой ранью…» Этюды – раздумья о Сергее Есенине.
   Москва, Детская литература, 1984 г.
3. Е. Осетров  «Книга о русской поэзии», Москва, Советская Россия, 1982г.
4. В. Астафьев  «Затеси» или  журнал «Литература в школе»(1989 г.,- №2 ).
5. Т.Г.Соловей   «Ты одна мне помощь и отрада, ты одна мне несказанный
   свет…»,  приложение к журналу «Литература в школе» (2004 г, - №3).