Посвящение в музыканты (в восточном стиле). Сценарий праздника первоклассника
Автор: Паршина Ирина Львовна (преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Детская школа искусств" города Апатиты Мурманской области)
Тип документа: Другое. Аудитория: Преподаватели ДМШ и ДШИ. Дата публикации: 27.08.2015
Описание: Сценарий праздника первоклассника для музыкальных отделений детских школ искусств.

 
 
  Посвящение в музыканты    
(в восточном стиле)  
сценарий праздника первоклассника  
 
 
 
 
 
 
 
 
ПАРШИНА ИРИНА ЛЬВОВНА  
преподаватель  
высшей квалификационной категории  
МБОУДОД  ДШИ  г. Апатиты  
Мурманской области   
2015  
 
2 
 ПОСВЯЩЕНИЕ  В МУЗЫКАНТЫ  
(в восточном стиле)  
(сценарий праздника первоклассника для  музыкальных отделений детских школ  искусств)  
Действующие лица:  
Ведущий  
3 купца  
Аладдин  
Колдун  
Джин  
Девочка Катя  
Пианистка  
3 первоклассника  
Участники концерта  
 
 
(На сцене ковёр, шатёр ) 
Ведущий : По восточному базару  
Мы ходили в сказке старой,  
В сказке старой, сказке древней  
И знакомой вам, наверно…  
(Звучит фонограмма восточной музыки. Через зал на сцену прох одят купцы с блюдами, 
подносами ) 
1 купец :   Звуки сладкие как мёд!  
Мимо лишь глупец пройдёт!  
2 купец :   Ноты целые, восьмые  
Половинки, четвертные!  
3 купец :    Инструменты музыкальные,  
Цены самые реальные!  
1 купец :   Снадобье, прибавляющее ум,  
Снадобье, улучшающие слух!  
2 купец :   Паузы, ферматы , лиги и стаккато  
Покупайте дети,  денег не жалейте!  
3 купец :    Не опоздать чтоб на урок,  
Купите парочку сапог волшебных,  
Скороходных, для всех детей пригодных.  
1 купец :   Купите скрипку, контрабас!  
Сегодня дёшево для вас…  
(На сцену выбегает Аладдин ) 
1 купец :   Эй, здорово, Аладдин!  
2 купец :   Опять шатаешься один?  
Аладдин : Ты, видно, хочешь драки?  
На это есть собаки!  
(Задиристо толкаясь, А ладдин и купцы убегают со сцены ) 
3 
 (На сцену вбегает Колдун (з вучит «Песня индийского гостя») ) 
Колдун :   Тайны кладов и сокровищ,  
Злые чары и напасти,  
И злодеев и чудовищ  
Удержу в своей я власти.  
Злою волей одержимый,  
Алчный, хитрый и упрямый  
Я найду, конечно, джина  
Посреди старья и хлама!  
Он откроет мне дороги  
Меж светил зимы и лета,  
В те волшебные чертоги,  
Где сейчас смеются дети!  
(на сцену из -за кулис выталкивают Аладдина ) 
Колдун :   Бездельник! Двоечник! Лентяй!  
Сейчас получишь нагоняй!  
Ты даром ешь хозяйский хлеб!  
Да чтоб ты сдох! чтоб ты ослеп!  
Какой никчемный парень!  
Весь день гулял как барин!  
А ну, за дело, юный плут! (достаёт корзину со старьём)  
Меня купцы с товаром ждут!  
(Колдун уходит. Аладдин достаёт из корзины старую лампу, протирает её. ) 
Аладдин : Я бедный мальчик Аладдин!  
Печален мой удел.  
Дожив, наверно, до седин,  
Я буду не у дел…  
Ругает  мать, хозяин бьёт,  
Сосед проходу не даёт!  
Ах, если б м не явился Джин…  
(грозя кулаком в сторону)  
Того б соседа взгрел!  
(протирает лампу сильнее… Затемнение… Грохот…фонограмма появления Джин а) 
Джин :       Благодарю, Властитель!  
Я, сидя в лампе целый год,  
Не брал и хлебной крошки в рот.  
А я поесть любитель!  
Ты, видно, добрый человек,  
Мне в этом повезло,  
Злодей заставит целый век  
Творить одно лишь зло!  
Аладдин : Увы, я – неуч, верный Джин…  
Джин :       О, благородный господин!  
Учусь я в школе джинов,  
Пусть не берут там всех подряд,  
Но за тебя вступиться рад,  
4 
 Хоть на ша школа, говорят,  
Закрытого режима!  
(Аладдин внимательно рассматривает его физиономию…)  
Аладдин : А что под глазом за синяк?  
Джин :       Ах, господин, но просто так  
Не влезешь в лампу старую…  
Аладдин : Чтоб синяком обзавестись  
Вполне достаточно пройтись  
Под вечер по базару…  
Не много радости сидеть  
То в лампе, то в бутылке,  
То в глиняной копилке,  
То подниматься к облакам,  
То подчиняться дуракам.  
Куда бедняге деться?  
Хозяин как -то бормотал  
Что есть на свете, он слыхал,  
Счастливое, мол, детство .   (переходят на  край сцены)  
Джин :       Признаться, слышал я о том (достаёт волшебную книгу)  
Сейчас возьмём волшебный тон…  
Споём мы ноту «Фа» (называется нота для настройки вокальной группы)  
(Выступление вокальной группы. Исполняется  песня «Лесной концерт ») 
Джин :       Что, повелитель, ты притих?  
Аладдин : Смотрю я с завистью на них  
У них царит согласье,  
А это ли не счастье?  
Скажи, что это за страна,  
И далеко ль от нас она?  
Джин :       За морями, за лесами,  
За высокими горами  
Есть чудесная страна.  
Дети там живут как в сказке.  
Далеко от нас она.  
Правда, это не беда.  
Садись ко мне на плечи,  
И вмиг домчим туда!  
(Вбегает Колдун)  
Колдун :   Отдай мне лампу, негодяй!  
Джин :       О, Аладдин, не отдавай!  
Аладдин : Скорее в этот город, Джин!  
Мы от него сейчас сбежим!  
(Затемнение.  Звучит фонограмма «Полёт Валькирии» . Колдун исчезает.  
Свет. На месте шатра - большие старые часы, в углу - рояль ) 
  
5 
 Аладдин : (показывая на рояль)  
Смотри, какой ужасный зверь!  
Он злобно скалит пасть!  
Джин :       Куда попали мы теперь?  
Ах, как нам не пропасть?  
Аладдин : Пожалуй, нас сейчас он съест…  
Джин :       Причём двоих в один присест…  
(из-за кулис выбегает девочка Катя и, кружась, направляется к роялю)  
Аладдин : Какое безумство! Какая отвага!  
Джин :       Там очень опасно! Туда ни полшага!  
(Аладдин и  Джин хватают  Кат ю и тащат в противоположный от рояля угол ) 
Катя :        Что за дикие манеры?  
Что за странные мальчишки?  
Вам мерещатся химеры?  
Вы помяли мои книжки!  
Аладдин : Не кричите слишком громко,  
Страшный зверь глядит на нас!  
Джин :       Мы спасли Вас , незнакомка,  
Он бы слопал Вас сейчас!  
Катя :        Ой, не могу! Посмотрите на них! Они рояля испугались!  
Да если хотите знать, это - мой лучший друг!  
Аладдин : Не иначе как Вы – великая волшебница?  
Катя :        Великая, не великая, а кое -что умею.  
Ласково сейчас со мной заговорит!  
(играет на рояле   «К Элизе» Л. Бетховена ) 
Катя :        Ну что? Убедились?  
Джин :       Ничего прекраснее на слышал за всю свою жизнь!  
Катя :        У нас многие умеют обращаться с этим инструментом!  
(вбегает Пианистка)  
Пианистка : Ой! Какие люди! Вы из Арабских Эмиратов?  
Катя :            Не знаю уж, из каких они Эмиратов, но рояль видят первый раз в жизни.  
Пианистка : Ой! Какие у них эти… шапочки!!! (подходит к Джину)  
    А этот камушек настоящий?  
Джин : (нервно)  Это – чалма, уважаемая, и не хватайте камушек руками,  
    это навигационный прибор, как я без него летать буду?  
Пианистка : Летать! Боже мой! Как интересно!  
(Катя и Пианистка в ансамбле исполняют «Песенку зайчиков ») 
Пианистка : Ах, свободной минутки нет! (Собирается)  
Катя :            Эй, бросай -ка эти шутки! Это гости как -никак.  
  
6 
 Пианистка : Не могу, увы, никак. Мне пора на сводны й хор, на сольфеджио, фольклор,  
в изостудию, на танцы, да ещё тут иностранцы из каких -то Эмиратов…  
(убегае т) 
(Звучит фонограмма «Бой часов» ) 
Аладдин : (оглядываясь)  Что это?  
Катя :        Это наши волшебные часы. Каждый день они отмечают то, как мы растём,  
становимся более умелыми.  
Волшебные часы идут тик -так, тик -так… 
Волше бные часы звенят динь -динь, динь -дон…  
Остановиться им нельз я, нельзя никак,  
Едва замрут часы, прервётся связь времён.  
(Вбегает Колдун)  
Колдун :   Так значит, всё дело в волшебных часах:  
Забудут они о своих чудесах!  
(останавливает часы)  
Аладдин :  Я видел – Колдун пробегал!  
Джин :       Ах, как я его проморгал!  
Катя :        Скорее, первоклашки, скорее сюда!  
Школе грозит беда! (уходит в зал)  
(Выходят первоклассники)  
1 первоклассник : Мы не ведали, не знали  
Что опасность нам грозит!  
2 первоклассник : Как один теперь мы встали,  
Чтоб опасность отразить  
3 первоклассник : Не п ройдёт коварный враг  
В храм искусств теперь никак!  
(Скрещивают мечи. Выбегает Колдун. Фонограмма «Тане ц с саблями» . 
Сцена погони, борьб ы. Колдун падает на ковёр и его уносят)  
Аладдин :  Колдун коварный побеждён!  
Джин : (подходит к часам, прислушивается)  Но ход часов умолк!  
Аладдин :  Колдун коварный побеждён!!!  
1 первоклассник : Какой нам в этом толк?  
Захлопнулась в искусство дверь,  
И заржавел замок!  
2 первоклассник : Не станет гением теперь  
Тот, кто им стать бы мог…  
(первоклассники плачут)  
3 первоклассник : Ведь мы теперь не первачки,  
Мы вновь подготовишки.  
Нам не нужны карандаши,  
Тетради, ноты, книжки!   (садятся на край сцены)  
7 
 (Выступление подготовительной группы . Исполняется песня «Лягушонок ква -ква» ) 
Ведущ ий: А что вы такие грустные, первоклашки?  
Разве плохо быть подготовишками?  
Посмотрите, какие они у нас весёлые!  
(Исполняется вторая песня ) 
Джин : (аплодирует ) Восхитительно, прекрасно! (подготовишки покидают сцену)  
Уснули старые часы  
И спят, и видят сон,  
Во сне идут тик -так, тик -так, 
Во сне звонят динь - дон. 
Аладдин : Уснули старые часы?  
Разбудим мы часы!!!  
(баянисту) А ну -ка, разверни меха,  
пусть говорят басы!  
(исполняется «Барыня ») 
Аладдин : В часах я слышу лёгкий вздох  
И сонный разговор,  
Скорее музыку сюда  
Лесов, полей, озёр!  
(Исполняется «Вальс цветов»  П.Чайковского ) 
Аладдин : Я слышу словно сердца стук…  
Спадают чары сна!  
Скорее музыку, мой друг,  
И нас спасёт она!   (садится в зал)  
(Исполняется песня «Я хочу увидеть музыку ») 
Джин :       Идут часы! Играй рояль!  
Долой тревогу и печаль!  
(Исполняется Этюд -картина «Ярмарка»  С. Рахманинова ) 
Джин : (замечает в зале детей)  
Ой, какие нарядные детишки!  
Скажите мне, девчонки и мальчишки,  
У вас сегодня праздник, дети?  
Дети :          Да!  
Джин :       Как вовремя я прилетел сюда!  
Ведь я волшебник, м аг и чародей,  
Желанья все исполню для детей.  
Ведущий: Сегодня мы посвящаем наших первоклассников в музыканты.  
Джин :       Слышал я, что музыкантом может стать не каждый.  
Только умный, храбрый, сильный,  
Ловкий и отважный!  
Звуки, ноты, пьесы, гаммы  
Не даются без труда.  
Я хочу спросить вас прямо  
Вы к труду готовы?  
8 
 Дети :         Да! 
(Джин достаёт волшебную книгу)  
Джин :       В моей книге сказано, что настоящим музыкантом  
Станет только тот, кто прочитает  
Волшебную клятву!  
Между небом и землёй,  
Между солнцем и луной,  
Я, Великий Джин из лампы,  
Повторяйте все за мной!  
(первоклассники повторяют за Джином)  
Я клянусь прилежным быть , 
На сольфеджио ходить.  
Петь исправно в школьном хоре,  
Музыку любить и в радости и в горе.  
(вытирает слёзы платочком)  
Кто бы мог подумать, что на Крайнем Севере живут такие храбрые дети.  
Нет, хоть я и немного вредный, но оставить вас без подарков не могу.  
(Джин к олдует . На сцене  появляется мешок с подарками и шкатулка с  медалями)  
Ведущий : С этой минуты настоящими музыкантами стали: (список первоклассников)  
(Дети выходят на сцену, им вручается медаль и подарок. Уходят за кулисы, строятся)  
Выступление первоклассников : 
1 первоклассник : Пусть пока что неумелы,  
Наши руки, наши кисти.  
2 первоклассник : Но вперёд мы смотрим смело  
Без опаски и корысти.  
3 первоклассник : Пусть пока мы только дети,  
Но поверьте, непременно  
Все (хором) :           Мы ещё прославим эти  
Удивительные стены!  
(Хор первоклассников исполняет песню « Давайте с музыкой дружить ») 
Джин :       О, великий Аладдин!  
О, мой добрейший господин!  
Приказывай. Я внемлю ! 
В одно мгновенье облетим мы океан и землю!  
Аладдин :  Вообще не плохо бы поесть…  
(Родит ели приглашают всех на чаепитие)  
(После чаепития)  
Аладдин :  Прощайте, милые друзья!  
Пора в обратный путь,  
Но в эти чудные края  
Своей волшебной силой я  
Вернусь когда -нибудь.  
 (Джин и Аладдин удаляютс я) 
9 
 Примечание:  
Праздник первоклассника «Посвящение в музыканты» проводится в конце первой 
четверти учебного года (в конце октября - начале ноября) и может состоять из 3 
отделений:  
1 отделение – театрализованный концерт (сценарий);  
2 отделение – чаепитие, викторины, конкурсы для первоклассников;  
3 отделение – концерт первоклассников для родителе й, на котором дети могут 
продемонстрировать всё, чему они научились за 2 месяца занятий.