В стихах и песнях славим мы Россию
Автор: Андреева Лариса Владимировна (Музыкальный руководитель, МКДОУ "Детский сад "№162" г. Сухиничи, Калужской обл.)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Музыкальные руководители ДОУ. Дата публикации: 04.06.2015
Описание: Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню России - 12 июня.

Андреева Лариса Владимировна
МКДОУ «Детский сад №162»
г. Сухиничи, Калужской области
Музыкальный руководитель

«В стихах и песнях славим мы Россию»
Праздничное мероприятие

Для детей средней группы, посвященное - Дню России – 12 июня.
Цели: 
Способствовать развитию нравственных качеств характера. 
Атрибуты и оборудование: 
Фортепиано, записью гимна России, музыка патриотического характера русских композиторов ( Концерты П.Чайковского, С.Рахманинова); плакат с изображением контура флага, несколько цветных полос (белого, синего, красного цветов), макет российской Конституции, гербы; канцелярский клей, небольшой столик.
Оформление:
Музыкальный зал, украшен разноцветными флажками и воздушными шарами. На центральной стене – ленты различных цветов, имитирующие салют.
Предварительная работа:
Беседа о российской символике. Разучивание стихов, песен и танцевально-композиционных движений. Знакомство детей с Конституцией. 

Ход мероприятия:
Под музыку в зал, уже заполненный гостями, заходят дети и располагаются в центре полукругом. Следом входит ведущий, который, поприветствовав всех присутствующих, поздравляет их с наступающим праздником. 
Ведущий рассказывает об исторических, значимых для всех россиян событиях и моментах в жизни нашей страны и отмечаемых в связи с этим праздниках.
Дети читают стихи:
(1-ый ребенок)
Что такое Родина?
Спросят вдруг меня.
Место, где родился, -
Так отвечу я.
Папа, мама, бабушка
И мой брат Антон –
Это тоже родина,
И ещё мой дом.
Парк, где я люблю гулять,
В прятки с братиком играть, 
Детский сад, мои друзья –
Тоже Родина моя…
Дети исполняют песню «Родина» (сл.  М.Пляцковского,  муз. З.Компанейца).
(2-ой ребенок)
На Кремле трёхцветный флаг
Гордо развивается.
Та страна, где я живу,
Россией называется.
На переносную доску, прикреплен ватман с контурным изображением флага. Рядом стоит небольшой столик, на котором стоит клей, несколько полос из цветной бумаги.
Ведущий (показывая рукой):
Вот нарисован флаг,
Но нет на нём полос.
Какого цвета, сколько их?
Ответь мне на вопрос.
По желанию один или два, три ребенка подходят к доске. Выбрав нужные цвета, в правильном порядке вклеивают в контурное очертание флага. Исполняется гимн (в записи). Дети и все присутствующие встают со своих мест.
Ведущий: У каждого государства есть своя символика, о которой должен знать каждый проживающий в нём гражданин. Есть такая символика и у нашего государства: гимн, который мы только что прослушали, флаг и герб. Значение последнего символа должно быть вам, ребята, известно по нашим беседам (показывает детям три герба, среди которых есть и российский).
Всмотритесь внимательно на картинки с изображением государственных гербов. Какой из них принадлежит российскому государству? (По желанию один из детей подходит к ведущему и, выбрав карточку, показывает присутствующим). Расскажите, что знаете о гербе.
- Немало замечательных песен и стихов посвящено нашей Родине – России. Давайте послушаем некоторые из них.
Дети читают стихи, исполняют песни, танцуют.
Россия – необъятная страна.
В ней есть деревни, села, города.
Я предлагаю вам со мною поиграть
И города те вспомнить, вслух назвать.
Игра «Назови город».
Ведущий: В России есть немало городов,  с героическим и интересным прошлым. (Показывает детям картинки,  с изображением таких известных городов, как Москва (Красная площадь, Кремль), Санкт-Петербург (Зимний дворец, Эрмитаж), Волгоград (мемориал «Родина-мать») и др. Дети должны угадать,  и правильно назвать город).
(3-ий ребенок):
В стихах и песнях
Мы Россию славим.
В день праздника ей 
Танец наш веселый дарим.
В записи звучит песня «Родина моя» в исполнении Софии Ротару и Центрального детского хора. Дети с лентами в руках исполняют танцевальную композицию.
Ведущий: На территории Российской Федерации проживает немало людей, различных национальностей, и все они живут между собой в мире и согласии,  и являются равноправными гражданами нашего государства. Назовите известные вам национальности. (Дети перечисляют).
Заканчивается праздник хоровой песней «Все мы-друзья» (сл.В.Степанова, муз. С. Стемпневского).