Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе в ДОУ "Веселая скакалочка"
Автор: Кагальникова Ольга Вячеславовна (инструктор по физической культуре, НРМ ДОУ "Детский сад "Буратино")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Инструкторы по физической культуре в ДОУ. Дата публикации: 27.04.2015
Описание: НОД с использованием веревочной скакалки на протяжении всего занятия.

Кагальникова Ольга Вячеславовна 
НРМ ДОУ "Детский сад "Буратино"
Инструктор по физической культуре

Конспект организованной образовательной деятельности 
в подготовительной группе
«Веселая скакалочка»

Вид: интегрированное 
Образовательная область: физическая культура
Продолжительность: 30 мин.
Место проведения: спортзал
Группа: подготовительная
Тема: веселая скакалочка
Цель: Повышение уровня скоростно-силовых и координационных способностей. 
Задачи:
Обучающие: 
- Продолжать обучение прыжкам вперед и назад.
- Продолжать обучать элементам гимнастики.
- Повторить упражнения в равновесии.
-Развивающие:
- Развивать  координационные способности. 
- Формировать скоростно-силовые качества. 
Речевые:
- Обогащать словарь детей новыми словами. 
Воспитательные:
- воспитывать чувство коллективизма.
Материалы и оборудование: 
Скакалки гимнастические, длинная скакалка, магнитофон
Образовательные области: физическая культура, музыка.
Методы: 
словесный: 
Загадка (скакалка). 
Инструкция к выполнению задания.
Похвала, поощрение.
наглядный:
Картинки с детьми, прыгающими через скакалку.
Показ.
игровой:
Игра «Займи домик»
Планируемый результат:
- обогащение словаря дошкольников: вращение скакалки
- повышение познавательного интереса.
- повышение двигательной активности.
- повышение  интереса к физическим упражнениям со скакалкой .
- приобщение к здоровому образу жизни. 



Организованная образовательная деятельность:
Вводная часть:
Инструктор (в руках скакалка):  
Я подошёл к Маришке, Вере –
Девчонкам, прыгавшим на сквере,
И сам попробовать решил,
Но только всех их рассмешил.
Чтоб прыгать так, нужна сноровка,
Прыгучесть, ум и тренировка.
Пускай попрыгают, не жалко.
Натренирует всех … (СКАКАЛКА).
Инструктор по ф.к.: Здравствуйте ребята! Сегодня в нашем зале праздник скакалки!  А какие упражнения вы знаете со скакалкой?  (ответы детей)
Инструктор по ф.к.:  А я знаю много разных упражнений со скакалкой и сегодня я покажу вам их.
Подготовительная часть: под музыку Непоседы «Утренняя гимнастика»
Инструктор по ф.к.: Направо! Шагом  марш! (В движении дети берут скакалки). Ходьба на носках, скакалка сложена вдвое,  руки вперед «вертушка» (вращение скакалки двумя руками вперед), на пятках, поочередное движение рук - правая рука вверх, левая вниз, скакалка сложена вдвое. Бег, с  захлестом  голени, скакалка  перед собой - движение «вертушка», бег правым и левым боком, скакалка на плечах.
Перестроение в две шеренги.
Общеразвивающие упражнения  (под музыку Детские песни Фиксики):
1.Вращение скакалки над головой, правой и левой рукой - «вертолет»(8-10раз);
2.Вращение скакалки перед собой правой и левой рукой (8-10 раз);
3.Вращение скакалки на полу  в полуприседе с перепрыгиванием через скакалку «нарисуй круг на полу » (8 раз).
4. Прыжки через скакалку вперед - назад, положенную на пол(8-10 раз).
5. Взять скакалку за середину двумя руками, вращение сбоку  одновременно, вперед и назад, за тем растянуть скакалку о колено и взять за концы.
6. Лежа на животе, скакалка вдвое сложена в руках -«лодочка», поднимание рук и ног одновременно.
Основная часть:
Основные виды движений: 
1.Прыжки через скакалку, вперед и назад.
2.Равновесие: стоять на одной ноге, с одновременным  вращением скакалки, рука в сторону.
3.Прыжки через длинную скакалку , воспитатель и инструктор держат скакалку, дети по одному прыгают. ( можно пробовать по двое и трое детей).
Игра: «Займи домик».
 Скакалки на полу свернуты в круги «домики», оставить на один меньше. Дети бегают вокруг домиков. По сигналу занимают «домики», кому не хватило, выходят из  игры (2-3 раза). 
Заключительная часть:
Ходьба на восстановление дыхания, скакалка  на плечах  « отдыхает».
Подведение итогов:
Молодцы, ребята, скакалка сегодня помогла нам научиться разным упражнениям, мы научились прыгать через длинную скакалку. А еще  стоять на одной ноге с вращением скакалки.