Мероприятие для воспитанников ДОЛ в летнее время "Путешествие по родному краю"
Автор: Гайнуллина Амина Алмазовна (учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №24" г Альметьевск, Республика Татарстан)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя начальных классов. Дата публикации: 05.08.2015
Описание: Сценарий мероприятия "Путешествие по родному краю", предполагает,что каждый воспитанник принял участие в нем, внес свою лепту в победу под девизом "Вместе мы все сможем". Знание символов родного края, культуры, животного и растительного мира, достопримечательностей и т.д.


                                                  Гайнуллина Амина Алмазовна
                                                              МБОУ «СОШ №24»
                                        г Альметьевск, Республики Татарстан.
                                                   Учитель начальных классов


       Сценарий мероприятия для воспитанников летнего оздоровительного
         пришкольного лагеря 6-12 лет «Путешествие по родному краю»

Игра по станциям  «Путешествие по родному краю»
Цели и задачи:

    • расширить представление детей о крае, в котором они живут,  о  столице
      нефтяного   региона   Альметьевска   ;   познакомить   с    символикой
      Альметьевска:   развивать познавательный процесс, умение  наблюдать  и
      анализировать;
    • воспитывать  любовь  к  родному  краю,  Родине,  чувство  патриотизма,
      чувство гордости за свой край.


Оборудование:

    • листы с названиями станций
    • конверты с материалом по предметной деятельности
    • изображения с символами Татарстана
    • изображения природы Татарстана.


Словарь: станция, Альметьевск, символы, герб, флаг, гимн, Татарстан.

                                  Ход игры
Ведущий
     Сегодня у нас необычная игра. Мы совершим путешествие по Татарстану.
    У каждого на свете есть,  наверно  любимый  уголок  земли.  Этот  уголок
называют малой родиной. Наша с вами  малая  родина  –  Татарстан,  чудесный,
благодатный край. Край зеленых лесов и золотых хлебных полей, широких рек  и
цветущих садов. Край,  в  котором  живут  замечательные  люди:  хлеборобы  и
животноводы, садоводы и рабочие заводов и фабрик, врачи и учителя, учёные  и
спортсмены, художники и поэты и многие другие.  Все  они  стремятся  сделать
наш Татарстан ещё лучше, богаче, красивее. Итак, мы отправляемся  с  вами  в
путешествие.

Путешествие по станциям.

1-я станция – «Символическая»

  - Какие государственные символы Татарстана вы знаете?
У вас в конвертах слова из произведения Г. Тукая «Родной язык»  Но  они  все
перепутались. Ваше задание: правильно восстановить текст.


                          О, как хорош родной язык,
                            отца и матери язык, 
                          Я в мире множество вещей
                          через тебя навек постиг! 



- Перед вами несколько гербов. Выберите герб Альметьевска

[pic]    [pic]   [pic]


- Ребята, посмотрите на цветные полоски бумаги на столе. Каких они  цветов? 
(Дети называют цвета бумажных полосок  у них на столе)
-  Как вы, думаете, почему эти цвета лежат у вас  на  столах?  (  Это  цвета
флага)
- Составьте из полосок изображение флага России, Татарстана
(дети составляют флаги из полосок)
- А вы знаете, что обозначают эти цвета?
    Зеленый цвет символизирует возрождение.  Этот  цвет  напоминает  зелень,
распускающуюся ранней весной. Во многих символиках зеленый цвет считают  еще
также цветом надежды.  Некоторые  жители  Татарстана  так  и  растолковывают
зеленую горизонтальную полосу на флаге – символ надежды.
     Красный цвет на флаге Татарстана трактуется по другой  специфике.  Флаг
воплощает  в  красном  цвете  древние  символы  жизни  и  силы,  энергии   и
могущества, а иногда даже мудрости  и  жизненного  опыта.  Вникая  глубже  в
значение красного цвета  на  флаге  республики  Татарстан,  можно  прийти  к
выводу, что он символизирует зрелость и понимание.
     Самая узкая полоса, расположенная посередине флага,  окрашена  в  белый
цвет. Эта полоса символизирует  чистоту  намерений,  миролюбивое  настроение
народа Татарстана и стремление к миру и  согласию  с  соседними  странами  и
республиками.

                                    [pic]



2-я станция – «Столичная».

Отгадайте загадку:
…..
Ты город молодой и светлый.
Красивый,
Край нефтяной, великолепный.
Растёшь ты
И блеском всех ты поражаешь
И жизнь свою, что так кипит,
В огнях ты отражаешь.
   Город Альметьевск –  столица  нефтяного  региона.  Сейчас  Альметьевск  –
настоящий красавец, город  –нефтеград.  Гордо  высятся  современные  здания,
новые  микрорайоны:  Яшлек,   Алсу,   Западные  ворота.  В  десятки  городов
отправляют  свою  продукцию  многочисленные  предприятия.  Спешат  по  утрам
школьники, лицеисты, гимназисты, студенты институтов, университетов.  (показ
фотографий современного Альметьевска).
Показ красивых зданий. Дети называют достопримечательности города.


3-я станция – «Зоологическая».

- Назовите животных, обитающих в нашей Республике Татарстан.

[pic]  [pic]  [pic]

[pic]  [pic]  [pic]
Бобер, суслик, лиса, еж, заяц, волк, белка

4-я станция – «Растительная».

- Отгадайте загадки о растениях, произрастающих в нашем крае.
Прежде чем его мы съели, 
Все наплакаться успели. 
(Лук) 
Вверху зелено, 
Внизу красно, 
В землю вросло. 
(Свекла)

На жарком солнышке подсох 
И рвется из стручков ... (горох). 
На грядке длинный и зеленый, 
А в кадке желтый и соленый. 
(Огурец)

В золотой клубочек 
Спрятался дубочек 
(Желудь) 

                            Удивительное солнце,
                         В этом солнце сто оконцев.
                            Из оконцев тех глядят
                   Сотня маленьких галчат. (Подсолнечник)

                         Расту в земле на грядке я,
                     Красная, длинная, сладкая.(Морковь)

                            Как надела сто рубах,
                        Захрустела на зубах.(Капуста)

                              Весною повисло –
                              Всё лето кисло –
                              А сладким стало –
                          На землю упало. (Яблоко)

                            На сучках висят шары,
                          Посинели от жары. (Сливы)
5-я станция – «Литературная».

    На  этой  станции  мы  поиграем  в  игру  «Угадай  автора   и   название
произведения».  Мы будем говорить о писателях и поэтах  Татарстана.  Я  буду
читать отрывки  из  произведений  татарских  писателей.  Вы  должны  угадать
название и имя автора.

 Лето. Жаркая погода. Прыгнешь в речку — благодать!
Любо мне нырять и плавать, воду головой бодать!

Так играю, так ныряю час, а то и полтора.
Ну, теперь я освежился, одеваться мне пора.

Вышел на берег, оделся. Всюду тихо, ни души.
Пробирает страх невольный в этой солнечной глуши. (Водяная. Г. Тукай)



Жил в старину мужик, и с ним жила жена.
Их жизнь крестьянская была всегда бедна.
Вот все хозяйство их: один баран с козой.
Баран был очень тощ, коза была худой.

Однажды говорит мужик: «Смотри, жена,
На сено поднялась базарная цена.
Баран с козой как раз и нас с тобой съедят,
Пускай себе идут куда глаза глядят». (Сказка о козе и баране. Г.Тукай)

     На заре петух
     Крикнул во весь дух:
     - Кукурек-ку,
     Кукарек-ку,
     Кукарек-ку!
     Слышно там и тут
     Петушки поют:
     - Кукарек-ку,
     Кукарек-ку…(Муса Джалиль . «Петушок»)


     Заяц в сугробе
     Продрогший сидит:
     Уши обвисли,
     И хвостик дрожит.
     Ну-ка, возмем его
     В школу с собой,
     Чтобы в тепле
     Отогрелся косой... (Храбрый заяц. Муса Джалиль)






Итог занятия.

Вот  и  закончилось  наше  путешествие  по  родному  краю.  Вам  понравилось
путешествовать по нашему краю? На каких станциях мы побывали? Какая  станция
вам понравилась больше  всего?   Вы  все  хорошо  потрудились,  молодцы.  До
следующего путешествия по станциям.