Модель оперативной корректировки ежедневных расписаний уроков
Автор: Марадудин Виктор Григорьевич (Заместитель директора, МОУ "Бессоновская средняя общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области")
Тип документа: Статья. Аудитория: Заместители директора по учебной работе. Дата публикации: 08.12.2015
Описание: Автор предлагает проверенную годами модель оперативной корректировки расписания уроков без использования компьютерных программ.


                                                Марадудин Виктор Григорьевич
                         МОУ "Бессоновская средняя общеобразовательная школа
                                  Белгородского района Белгородской области"
                                                       Заместитель директора

        Модель оперативной корректировки ежедневных расписаний уроков

      У заместителя директора  по  УВР  много  времени  отнимает  ежедневная
работа с расписанием уроков, т. к. приходится вносить изменения  практически
каждый день. Одни учителя болеют, другие командированы  на  курсы  повышения
квалификации, третьи –  на  заседание  методического  объединения  учителей-
предметников и т. д. Данная модель разработана для заместителей  директоров,
корректирующих расписание без помощи  компьютера.  Она  помогает  оперативно
реагировать на возникающие ежедневные ситуации в учебном процессе  и  быстро
корректировать ежедневные расписания уроков, заменяя одного учителя  другим.

      Для составления расписания каждому  учителю-предметнику  присваивается
определенный символ (табл. 1), выбираемый совершенно произвольно.
                                                                   Таблица 1
           Таблица соответствий между символами и преподавателями
|Знак           |Предметы                            |Преподаватели    |
|обозначения    |                                    |                 |
|•              |Русский язык и литература           |Лазарева А.А.    |
|Ο              |Русский язык и литература           |Сергеева С.В.    |
|α              |Русский язык и литература           |Королев И.Л.     |
|2              |Русский язык и литература           |Ершова Н.Н.      |
|!              |Русский язык и литература           |Комарова Е.С.    |
|9              |Математика                          |Киселева А.Д.    |
|х              |Математика                          |Лукина О.Ю.      |
|+              |Математика                          |Некрасов С.А.    |
|Δ              |Математика                          |Савельева Д.Р.   |
|≥              |Математика                          |Кириллова О.Н.   |
|А              |Английский язык                     |Мамонтова А.В.   |
|К              |Английский язык                     |Гордеева А.А.    |
|Р              |Английский язык                     |Силина Ю.С.      |
|1              |История                             |Доронина Р.С.    |
|3              |История                             |Стрелков А.С.    |
|⁄              |Физкультура                         |Вишняков В.А.    |
|↑              |Физкультура                         |Лаврентьев М.И.  |
|→              |Физкультура                         |Фокина Г.В.      |
|∞              |Физика                              |Буров Т.П.       |
|8              |Физика                              |Юдин Е.Г.        |
|І              |Информатика и ИКТ                   |Прохоров Г.П.    |
|7              |Химия, биология                     |Архипова А.Л.    |
|5              |Биология                            |Михеева А.В.     |
|4              |География, природоведение           |Третьяков М.А.   |
|Т              |Православная культура               |Нестерова В.А.   |
|?              |Технология (обслуживающий труд)     |Громова Т.А.     |
|#              |ОБЖ, технология (технический труд)  |Александров Т.Н. |
|С              |Профессиональная подготовка         |Филиппова Л.В.   |
|П              |Профессиональная подготовка         |Большаков Е.Б.   |
|♪              |Музыка                              |Сергеева З.П.    |
|≈              |ИЗО, черчение                       |Маркова Д.Б.     |


      Работать с расписанием, составленным при  помощи  символов  (табл.  2)
проще, чем с текстом:
      •     не нужно держать в памяти информацию  о  том,  кто  из  учителей
ведет русский язык или математику в том или ином классе;
      •      достаточно  просто  найти  нужный  символ,  т. к.   он   хорошо
просматривается на всем поле;
      •     при необходимости символы легко заменяются другими.


                                                                   Таблица 2
                Расписание, составленное при помощи символов
|№ урока      |5 а                                                    |
|      |5 а                                                                  |


   |5 а |5 б |6 а |6 б |7 а |7 б |8 а |8 б |9 а |9 б |9 в |10 а |10 б |11 а
                   |11 б | |1 |!О( |♪ |• |# |13 |( |≥+ |?
  |∞ |4 |Т |9 |I |7 |СП | |2 |9 |АР |≈ |4 |⁄ |3 |α |!О |≈ |( |I |↑ |4 |≥x |8
 | |3 |4 |α |О |( |9 |• |→ |+ |АР |7 |∞ |4 |13 |# |I | |4 |T |≈ |9 |⁄ |7 |13
 |!α |Р |4 |→ |8 |СП |АК |О |↑ | |5 |♪ |4 |α |• |≈ |Т |∞ |⁄ |≥( |# |→ |О |7
|3 |x | |
      После такой корректировки расписания, когда все отсутствующие  учителя
заменены другими, для всеобщего обозрения учителей и учащихся  предъявляется
расписание в обычной текстовой форме.
(  Отсутствующего  преподавателя  русского  языка  и  литературы,   которому
соответствует символ “!” (Комарову  Е.С.)  заменили  другим  преподавателем,
свободным на данном уроке – “О” (Сергеевой С.В.) – Примеч. авт.