План методической работы
Автор: Секретарева Татьяна Михайловна (Руководитель методического объединения учителей начальных классов, МАОУ"СШ"Земля родная" город Новый Уренгой ЯНАО)
Тип документа: Планирование. Аудитория: Учителя начальных классов. Дата публикации: 28.12.2015
Описание: Развернутый план работы методического объединения учителей начальных классов на 2015 - 2016 учебный год.



                                              Секретарева Татьяна Михайловна
                                                      МАОУ "СШ"Земля родная"
                                                    город Новый Уренгой ЯНАО
                                      Руководитель методического объединения
                                                  учителей начальных классов


                 План работы МО учителей начальных классов,
                   работающих по программе «Школа России»
                          на 2015-2016 учебный год

      Тема    работы    школы:   «Создание    оптимальных     условий    для
качественной   реализации     федеральных  государственных   образовательных
стандартов общего образования»


      Тема  научно-методической  работы  (четвёртый   год):    «Формирование
профессиональной готовности педагогов к введению ФГОС второго поколения»



     Цель  научно-методической  работы:  создание  условий  по  формированию
профессиональной готовности педагогов к введению ФГОС второго поколения.



     Задачи научно-методической работы:

-   изучение нормативно-правовой и    научно-методической базы  по  введению
ФГОС;

-   обновление  нормативно-правовой  и  научно-методической  базы  школы   в
соответствии с требованиями ФГОС;

-  изучение, освоение педагогами методик, форм образовательной  деятельности
учащихся в соответствии с требованиями ФГОС;

- разработка рабочих материалов (рабочих  программ,  календарно-тематических
и поурочных  планов и др.);

-    обеспечение    научно-методического    и     социально-психологического
сопровождения реализации ФГОС;

- повышение уровня профессионального мастерства педагогов.



      Научный  руководитель  школы:  Горланова  Елена  Васильевна,    доцент
кафедры управления ОУ  Новосибирского  института  повышения  квалификации  и
переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук



     Тема работы МО: «Организация  образовательного  пространства  начальной
школы в условиях внедрения ФГОС  II поколения»

     Год работы над темой: пятый

     Цель:  создать  условия  для  внедрения  и  реализации  ФГОС;  повышать
качество  профессионального  мастерства  педагогов  по   исследуемой   теме,
развивать творческий потенциал педагогов, способность к рефлексивной  оценке
своих  достижений,   обучать  приёмам   совместной   деятельности   в   ходе
разработки проектов, формировать навык сотрудничества.

     Задачи:
    ➢ создание  условий для внедрения и реализации ФГОС;
    ➢  повышение   качества  профессионального   мастерства   педагогов   по
      исследуемой теме;
    ➢ развитие творческого потенциала педагогов, способности к  рефлексивной
      оценке своих достижений;
    ➢  обучение приёмам совместной деятельности в ходе разработки  проектов;
      формирование навыка сотрудничества;
    ➢  формирование  и  развитие  умения  собирать  и  применять  знания  из
      различных источников.












                                ЗАСЕДАНИЯ МО:

|Сентябрь        |Организационное                                                  |
|Октябрь         |Тема: «Модернизация системы ВШК в соответствии с требованиями    |
|                |ФГОС»                                                            |
|Ноябрь          |Тема: «Информационно – образовательная среда в условиях          |
|                |реализации ФГОС общего образования»                              |
|Январь          |Тема: «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой  |
|                |мотивации учащихся»                                              |
|Март            |Тема: «Использование ИКТ в работе педагога современной           |
|                |образовательной организации»                                     |
|Май             |Тема: «Результаты деятельности МО по совершенствованию           |
|                |образовательного процесса в начальной школе»                     |
































                                   ПЛАН МО

|№    |Содержание работы             |Срок выполне |Ответственный      |Ожидаемый      |
|     |                              |ния          |                   |результат      |
|Организационно – педагогические мероприятия. Заседания МО                             |
|1    |Уточнение списочного состава  |Сентябрь     |Семчук Н. И.,      |Список         |
|     |МО                            |             |руководители МО    |               |
|2    |Определение нагрузки учителей |Май,         |Семчук Н. И.       |Тарификация    |
|     |МО                            |сентябрь     |                   |               |
|3    |Составление и рассмотрение    |Сентябрь     |Руководители МО    |План           |
|     |плана работы МО  на текущий   |             |                   |               |
|     |учебный год                   |             |                   |               |
|4    |Уточнение списка аттестующихся|Сентябрь     |Руководители МО    |Список         |
|     |учителей                      |             |                   |               |
|     |(Шумская Н. Ю.,               |             |                   |               |
|     |Пилипчук Л. А.                |             |                   |               |
|     |Семчук Н. И.)                 |             |                   |               |
|5    |Разработка и рассмотрение     |Май          |Руководители МО,   |Рабочие        |
|     |рабочих программ  по предметам|             |члены МО           |программы  по  |
|     |МО:                           |             |                   |предметам      |
|     |- литературное чтение;        |             |                   |               |
|     |- русский язык;               |             |                   |               |
|     |- математика;                 |             |                   |               |
|     |- окружающий мир;             |             |                   |               |
|     |- технология;                 |             |                   |               |
|     |- изобразительное искусство;  |             |                   |               |
|     |- риторика;                   |             |                   |               |
|     |- информатика;                |             |                   |               |
|     |- основы религиозных культур и|             |                   |               |
|     |светской этики;               |             |                   |               |
|     |- «Открытие мира»             |             |                   |               |
|6    |Определение и рассмотрение    |Сентябрь     |Семчук Н. И.,      |Приказ         |
|     |кандидатур учителей для работы|             |руководители МО,   |               |
|     |с одаренными детьми в рамках  |             |члены МО           |               |
|     |предметной школы, подача      |             |                   |               |
|     |списка в администрацию школы: |             |                   |               |
|     |Горчакова Г. М. – русский язык|             |                   |               |
|     |в 4 классах,                  |             |                   |               |
|     |Терюхова Ю. Б. – математика в |             |                   |               |
|     |4 классах                     |             |                   |               |
|7    |Разработка и рассмотрение     |Сентябрь     |Руководители МО,   |Рабочие        |
|     |рабочих программ по внеурочной|             |члены МО           |программы по   |
|     |деятельности:                 |             |                   |внеурочной     |
|     |- «Умники и умницы»;          |             |                   |деятельности   |
|     |- «Путешествие в мир          |             |                   |               |
|     |экологии»;                    |             |                   |               |
|     |- «Информатика в играх и      |             |                   |               |
|     |задачах»;                     |             |                   |               |
|     |- «Вдумчивое чтение»;         |             |                   |               |
|     |- «Занимательный русский      |             |                   |               |
|     |язык»;                        |             |                   |               |
|     |- «Час общения»;              |             |                   |               |
|     |- «Словесные забавы»;         |             |                   |               |
|     |- «Золотая кисть»,            |             |                   |               |
|     |- «Учусь создавать проект»;   |             |                   |               |
|     |- «Я – исследователь»;        |             |                   |               |
|     |- «Занимательная              |             |                   |               |
|     |робототехника».               |             |                   |               |
|8    |Определение состава рабочей   |Сентябрь     |Шумская Н. Ю.,     |Приказ         |
|     |группы по изучению и внедрению|             |Терюхова Ю. Б.     |               |
|     |модели «1 ученик: 1 компьютер»|             |                   |               |
|     |и  состава рабочей группы по  |             |                   |               |
|     |разработке рабочих материалов |             |                   |               |
|     |для занятий по внеурочной     |             |                   |               |
|     |деятельности «Занимательная   |             |                   |               |
|     |робототехника»                |             |                   |               |
|9    |Анализ обеспеченности         |Сентябрь     |Семчук Н. И.,      |УМК            |
|     |необходимым УМК по предметам: |             |руководители МО    |               |
|     |- литературное чтение;        |             |                   |               |
|     |- русский язык;               |             |                   |               |
|     |- математика;                 |             |                   |               |
|     |- окружающий мир;             |             |                   |               |
|     |- технология;                 |             |                   |               |
|     |- изобразительное искусство;  |             |                   |               |
|     |- риторика;                   |             |                   |               |
|     |- информатика;                |             |                   |               |
|     |- основы религиозных культур и|             |                   |               |
|     |светской этики;               |             |                   |               |
|     |- «Открытие мира» и его       |             |                   |               |
|     |соответствие федеральному     |             |                   |               |
|     |перечню                       |             |                   |               |
|10   |Посещение совещаний при завуче|             |Дубоневич В. Н.    |Материалы      |
|     |для руководителей МО:         |             |                   |совещаний      |
|     |1. Организационное:           |Сентябрь     |                   |               |
|     |- планирование работы школьных|             |                   |               |
|     |предметных МО;                |             |                   |               |
|     |- программно – методическое   |             |                   |               |
|     |обеспечение образовательного  |             |                   |               |
|     |процесса;                     |             |                   |               |
|     |- создание творческих групп   |             |                   |               |
|     |учителей;                     |             |                   |               |
|     |- оформление документации МО; |             |                   |               |
|     |- разное                      |             |                   |               |
|     |2. Тематическое. Можно ли и   |             |                   |               |
|     |нужно ли управлять            |Ноябрь       |                   |               |
|     |самообразованием учителей     |             |                   |               |
|     |3. Тематическое. Методическое |             |                   |               |
|     |объединение учителей: каким   |Март         |                   |               |
|     |оно должно быть в условиях    |             |                   |               |
|     |введения ФГОС ОО              |             |                   |               |
|     |4. Итоговое. Рефлексия        |             |                   |               |
|     |деятельности школьных         |             |                   |               |
|     |предметных МО и перспективы   |Май          |                   |               |
|     |работы на 2016/2017 учебный   |             |                   |               |
|     |год»                          |             |                   |               |
|11   |Проведение заседаний МО:      |             |Руководители МО,   |Материалы      |
|     |- «Организационное»;          |Сентябрь     |члены МО           |заседаний      |
|     |- «Модернизация системы ВШК в |Октябрь      |                   |               |
|     |соответствии с требованиями   |             |                   |               |
|     |ФГОС»;                        |             |                   |               |
|     |- «Информационно –            |Ноябрь       |                   |               |
|     |образовательная среда в       |             |                   |               |
|     |условиях реализации ФГОС      |             |                   |               |
|     |общего образования»;          |             |                   |               |
|     |- «Влияние ИКТ технологий на  |Январь       |                   |               |
|     |повышение учебной и творческой|             |                   |               |
|     |мотивации учащихся»;          |             |                   |               |
|     |- «Использование ИКТ в работе |             |                   |               |
|     |педагога современной          |Март         |                   |               |
|     |образовательной организации»; |             |                   |               |
|     |- «Результаты деятельности МО |             |                   |               |
|     |по совершенствованию          |             |                   |               |
|     |образовательного процесса в   |Май          |                   |               |
|     |начальной школе»              |             |                   |               |
|12   |Оформление документации МО    |В течение    |Руководители МО    |Отчет          |
|     |                              |года         |                   |               |
|Работа по повышению педагогического мастерства                                        |
|1    |Уточнение тем самообразования,|Сентябрь     |Семчук Н. И.,      |Темы по        |
|     |планирование и организация    |             |руководители МО,   |самообразованию|
|     |работы                        |             |члены МО           |, план работы  |
|2    |Заслушивание отчетов по темам |Май          |Члены МО           |Отчёт по       |
|     |самообразования               |             |                   |самообразованию|
|3    |Сбор и анализ отчетов по темам|В течение    |Семчук Н.И.,       |Отчёт          |
|     |самообразования               |года         |члены МО           |               |
|4    |Планирование, согласование с  |Декабрь      |Семчук Н. И.,      |Приказ         |
|     |администрацией школы и        |             |руководители МО    |               |
|     |проведение предметной недели  |             |                   |               |
|5    |Проведение методического      |Ноябрь       |Члены МО           |Материалы      |
|     |семинара:                     |             |                   |семинара       |
|     |- «Информационно –            |             |                   |               |
|     |образовательная среда в       |             |                   |               |
|     |условиях реализации ФГОС      |             |                   |               |
|     |общего образования»           |             |                   |               |
|6    |Участие в семинарах других    |Сентябрь -   |Члены МО           |Материалы      |
|     |уровней                       |май          |                   |семинара,      |
|     |                              |             |                   |награды        |
|7    |Участие в городском           |Сентябрь     |Семчук Н. И.,      |Материалы      |
|     |педагогическом форуме         |             |члены МО           |форума         |
|     |«Образование – 2015»          |             |                   |               |
|8    |Участие в заседании  НМС по   |Ноябрь       |Семчук Н. И.,      |Материалы      |
|     |теме «Модернизация системы ВШК|             |руководители МО,   |заседания      |
|     |в соответствии с требованиями |             |члены МО           |               |
|     |ФГОС»                         |             |                   |               |
|9    |Участие в работе педсовета по |Ноябрь       |Семчук Н. И.,      |Материалы      |
|     |теме «Информационно –         |             |руководители МО,   |педсовета      |
|     |образовательная среда в       |             |члены МО           |               |
|     |условиях реализации ФГОС      |             |                   |               |
|     |общего образования»           |             |                   |               |
|10   |Участие в заседаниях ГМО      |Сентябрь -   |Члены МО           |Материалы      |
|     |                              |май          |                   |заседания      |
|11   |Участие в профессиональных    |В течение    |Члены МО           |Награды        |
|     |конкурсах                     |года         |                   |               |
|12   |Аттестация учителей: оказание |Октябрь      |Шумская Н. Ю.,     |Аттестационные |
|     |помощи в подготовке           |Ноябрь       |Пилипчук Л. А.,    |материалы,     |
|     |аттестационных материалов,    |             |Семчук Н. И.       |анализ уроков, |
|     |посещение и анализ уроков,    |             |                   |отчёт          |
|     |изучение и обобщение опыта    |             |                   |               |
|     |работы, творческий отчет на   |             |                   |               |
|     |заседании МО                  |             |                   |               |
|13   |Взаимопосещение уроков, их    |Сентябрь -   |Семчук Н. И.,      |Взаимопосещение|
|     |анализ                        |май          |руководители МО,   |и анализ уроков|
|     |                              |             |члены МО           |               |
|14   |Проведение обзоров (выставок) |Сентябрь -   |Члены МО           |Обзор, выставки|
|     |учебно-методической           |май          |                   |               |
|     |литературы, электронных       |             |                   |               |
|     |пособий, в том числе и в      |             |                   |               |
|     |соответствии с ФГОС           |             |                   |               |
|15   |Внедрение в учебный процесс   |Сентябрь -   |Члены МО           |Информация   об|
|     |современных образовательных   |май          |                   |использовании  |
|     |технологий и современных      |             |                   |СОТ и ССО      |
|     |средств обучения              |             |                   |               |
|16   |Проведение круглого стола на  |  Апрель     |Члены МО, учителя  |Круглый стол   |
|     |тему «Преемственность между   |             |среднего звена     |               |
|     |средним звеном и учителями    |             |                   |               |
|     |начальной школы»              |             |                   |               |
|17   |Реализация ФГОС               |Сентябрь -   |Члены МО           |Рабочие        |
|     |                              |май          |                   |программы, УМК |
|18   |Подготовка материалов к       |Сентябрь -   |Члены МО           |Публикации,    |
|     |публикации, их рассмотрение на|май          |                   |награды        |
|     |МО                            |             |                   |               |
|19   |Формирование портфолио        |Сентябрь -   |Члены МО           |Портфолио,     |
|     |учителей и участие в          |май          |                   |награды        |
|     |соответствующем конкурсе      |             |                   |               |
|Работа творческой группы                                                              |
|1    |Планирование работы творческой|Сентябрь -   |Шумская Н. Ю.,     |План           |
|     |группы (ТГ)                   |май          |Терюхова Ю. Б.     |               |
|2    |Заслушивание на заседаниях МО |Сентябрь -   |Члены МО           |План,          |
|     |                              |май          |                   |отчёт          |
|Работы со слабоуспевающими и одаренными обучающимися                                  |
|1    |Планирование работы со        |Сентябрь     |Члены МО           |План           |
|     |слабоуспевающими и одаренными |             |                   |               |
|     |детьми                        |             |                   |               |
|2    |Отчёт о работе со             |Май          |Члены МО           |Отчёт          |
|     |слабоуспевающими и одаренными |             |                   |               |
|     |детьми                        |             |                   |               |
|Совершенствование и развитие кабинетной системы                                       |
|1    |Подготовка учебных кабинетов к|Август –     |Члены МО           |Перспективный  |
|     |началу учебного года          |сентябрь     |                   |план           |
|2    |Паспортизация кабинетов       |Сентябрь     |Члены МО           |Смотр          |
|3    |Подбор, разработка и          |Сентябрь -   |Члены МО           |План,          |
|     |систематизация дидактического |май          |                   |отчёт          |
|     |материала для проведения      |             |                   |               |
|     |учебных занятий               |             |                   |               |
|4    |Подготовка кабинетов к смотру |Октябрь,     |Члены МО           |Смотр          |
|     |и участие в нём               |апрель       |                   |               |
|5    |Оформление стендов            |Сентябрь -   |Члены МО           |Оформление     |
|     |                              |май          |                   |               |
|6    |Подача заявок и приобретение  |Май          |Члены МО           |Заявка         |
|     |учебно-методической литературы|             |                   |               |
|7    |Дооборудование кабинета       |Сентябрь -   |Члены МО           |Дооборудова    |
|     |современными средствами       |май          |                   |ние            |
|     |обучения                      |             |                   |               |
|Контрольно – оценочная деятельность                                                   |
|1    |Проведение контрольных        |Сентябрь -   |Члены МО           |Анализ         |
|     |срезовых работ:               |май          |                   |               |
|     |- стартовых;                  |             |                   |               |
|     |- административных;           |             |                   |               |
|     |- итоговых и их анализ        |             |                   |               |
|2    |Мониторинг уровня успеваемости|Сентябрь,    |Члены МО           |Анализ         |
|     |и качества за каждую учебную  |октябрь,     |                   |               |
|     |четверть. Определение путей   |декабрь,     |                   |               |
|     |ликвидации пробелов           |март, май    |                   |               |
|3    |Результативность работы       |Май          |Члены МО           |Анализ         |
|     |учителей по итогам мониторинга|             |                   |               |
|     |успеваемости и качества       |             |                   |               |
|4    |Выполнение программ обучения  |Октябрь,     |Члены МО           |Анализ         |
|     |                              |декабрь,     |                   |               |
|     |                              |март, май    |                   |               |
|5    |Преемственность в обучении    |Сентябрь,    |Члены МО,          |Анализ         |
|     |начальной и основной школы    |октябрь,     |учителя 5 классов  |               |
|     |                              |апрель       |                   |               |
|6    |Контроль за работой ТГ        |Май          |Семчук Н.И.        |Отчет          |
|7    |Мониторинг учащихся 1-4       |Сентябрь,    |Члены МО           |Анализ         |
|     |классов                       |апрель       |                   |               |
|8    |Обсуждение реестра затруднений|Сентябрь,    |Члены МО           |Анализ         |
|     |по итогам мониторинга         |апрель       |                   |               |
|9    |Проверка контрольных тетрадей |Октябрь, март|Члены МО           |Анализ         |
|     |по математике во 2-4 классах  |             |                   |               |
|10   |Проверка контрольных тетрадей |Декабрь,     |Члены МО           |Анализ         |
|     |по русскому языку во 2-4      |апрель       |                   |               |
|     |классах                       |             |                   |               |
|11   |Проверка прописей и тетрадей  |Январь       |Члены МО           |Анализ         |
|     |учащихся 1-х классов          |             |                   |               |
|12   |Взаимопроверка рабочих        |Каждую       |Члены МО           |Анализ         |
|     |тетрадей по математике и      |четверть     |                   |               |
|     |русскому языку учащихся 2-4   |             |                   |               |
|     |классов                       |             |                   |               |
|13   |Проверка дневников:           |             |Члены МО           |Анализ         |
|     |- 3 классы;                   |Октябрь,     |                   |               |
|     |- 4 классы                    |ноябрь       |                   |               |
|14   |Проведение интеллектуального  |Февраль      |Члены МО           |Анализ         |
|     |марафона в 1 классах          |             |                   |               |
|15   |Проведение школьных олимпиад  |Март         |Члены МО           |Анализ         |
|     |для учащихся 2-4 классов      |             |                   |               |
|16   |Самоанализ результативности   |Май          |Члены МО           |Анализ, отчёт  |
|     |работы МО                     |             |                   |               |