Викторина по географии "Географический марафон"
Автор: Золотарева Алена Геннадьевна (Учитель географии и биологии, МКСКОУ Еманжелинская школа-интернат)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя географии. Дата публикации: 22.01.2016
Описание: Данная разработка поможет учителям географии провести интересное и познавательное внеклассное мероприятие.

Золотарева Алена Геннадьевна 
МКСКОУ Еманжелинская школа-интернат
Учитель географии и биологии

Игра в 8-9-х классах «Знатоки географии»

Цель занятия :
    Развитие интеллектуальных способностей детей через организацию различных форм познавательной деятельности, создание атмосферы комфорта и успешности, воспитание экологической культуры.
Задачи:
Обучающие:
-  Ознакомить с новыми видами интеллектуальной деятельности.
- Продолжить формирование географических и биологических  понятий.
Воспитывающие: 
- Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе.
- Воспитывать культуру взаимоотношений между учащимися.
Развивающие: 
- Развивать коммуникативные способности, навыки сотрудничества  детей при работе в группах.
- Развивать навыки принятия самостоятельных решений.
- Развивать эмоционально-чувственную сферу детей.

Оборудование : ТСО (мультимедийная презентация)

Ход мероприятия.


I Организационный момент 

II Вступительное слово воспитателя

Учитель:                              
Сегодня меж командами сраженье.
Но пусть обид не будет среди вас.
Ведь победитель или побеждённый,
Сегодня станет кто-то среди вас.
Мы будем рады, если вы в сраженьях
Покажите находчивость свою,
Уменье, знанья и веселье
Позволят вам сыграть вничью!

Учитель:
- Ребята сегодня мы проведем с вами  игру, которая называется «Знатоки географии», на которой мы вспомним и закрепим знания по географии и биологии , а начнем мы с представления команд.

Представление команд

Учитель:
- Перед вами игровое поле, которое состоит из 5 категорий: «Разное в географии», «Разное в биологии», «Самое, самое», «Номенклатура названия объектов мира», «Столица -  главный город».  Каждый вопрос оценивается от 100до 500 очков. Команда, которая наберет больше всего очков, победит в нашей игре. Итак, начинаем нашу игру.
Категория «Разное в географии»
1. 100 – Самый жаркий материк (Африка).
2. 200 – Самый холодный материк (Антарктида).
3. 300 - Какая страна является крупнейшей в мире по численности населения (Китай).
4. 400 - Какая страна мира является самой крупнейшей по  площади (Россия).
5. 500 - С каким государством Россия имеет самую протяженную границу (Казахстан).

Категория «Разное в биологии»
1. 100 -  Дикое  хищное  животное  с  пушистым  рыжим  хвостом (лиса).
2. 200 - Дерево-символ  нашей  Родины (береза).
3. 300 - Ягоды на этом дереве могут висеть всю зиму; и чем крепче прихватит морозец, тем слаще они будут (рябина)
4. 400 - Назовите сумчатое животное Австралии живущее на дереве (коала).
5. 500 - Самое большое в мире животное (кит).

Категория «Самое, самое»
1. 100 - Самое большое озеро мира (Байкал).
2. 200 -  Самая большая пустыня  (Сахара).
3. 300 - Самая длинная река в мире (Нил).
4. 400-  Самая  высокая гора мира (Эверест).
5. 500 - Самая холодная температура на Земле (-89,2 в Антарктиде на станции Восток).

Категория «Номенклатура названия объектов мира»
1. 100 - Модель Земли – это (глобус).
2. 200 - Как называется линия, до которой нельзя дойти? (горизонт).
3. 300 - Воздушная оболочка Земли (атмосфера).
4. 400 - Священная книга мусульман (Коран).
5. 500 - Коренное население Австралии (аборигены).

Категория «Столица-главный город»
1. 100 - Столица России (Москва).
2. 200 - В столице какого государства находится одно из чудес света Колизей ? (Рим. Италия).
3. 300 - Назовите столицу государства на территории которого находится мавзолей  Тадж-Махал (Дели. Индия).
4. 400 - В каком государстве находится статуя Свободы? (США).
5. 500 - В столице этого государства проходят самые красочные и большие карнавалы? (Бразилия. Рио-де- Жанейро).

Подведение итогов
Рефлексия
Музыкальная пауза
Награждение победителя