Контрольная работа по биологии "видообразование как результат эволюции"
Автор: Симонок Анатолий Валерьевич (учитель биологии, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Натальинская средняя общеобразовательная школа")
Тип документа: УМК. Аудитория: Учителя биологии. Дата публикации: 21.12.2015
Описание: Тестовый материал позволяет проверить уровень знаний обучающихся при изучении темы видообразование.


                                                 Симонок Анатолий Валерьевич
                     Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
                            "Натальинская средняя общеобразовательная школа"
                                                            Учитель биологии

     Контрольная работа по теме «Видообразование как результат эволюции»

Задание 1. Продолжите фразу.
1) Процесс возникновения новых видов - … .
2) Американский  ученый,  эволюционист,  внесший  большой  вклад  в  решение
вопросов видообразования - … .

Задание 2.Соотнесите способы видообразования.
|Способ видообразования        |Результат                                       |
|А) Преобразование одного вида | Видообразование связано с дивергенцией         |
|в другой                      |признаков. Количество видов увеличивается, если |
|Б) Гибридизация двух видов    |исходный вид и вновь образующиеся виды  остаются|
|В) Истинное видообразование с |жизнеспособными                                 |
|расхождением признаков        |В результате образуется третий новый вид        |
|                              |(межвидовое образование)                        |
|                              |Общее количество видов не изменяется            |

Задание 3. Найдите и исправьте ошибки
1. Поток генов между внутривидовыми  популяциями  формирует  единый  видовой
генофонд. 2. Для образования нового вида нет  никакой  необходимости,  чтобы
между популяциями возникала изоляция. 3. Обмен генами  между  изолированными
популяциями прекращается. 4. Накопившиеся  межпопуляционные  различия  никак
не  могут  привести  к  превращению  таких   популяций   в   самостоятельные
генетические системы.

Задание 4.Соотнесите механизмы и пути видообразования
|Механизм видообразования                                      |Пути            |
|                                                              |видообразования |
|А) Изолирующими барьерами служат различия в условиях обитания |1.              |
|Б) Возникновение новых видов путем кратного увеличения числа  |Географическое  |
|хромосом (полиплоидизация)                                    |(аллопатрическое|
|В) Возникновение репродуктивной изоляции                      |)               |
|Г) Пространственная изоляция популяций в случае мигрирования  |видообразование |
|популяции за пределы ареала исходного вида                    |2. Экологическое|
|Д) Разделение исходного ареала родительского вида  на         |(симпатрическое)|
|несколько изолированных самостоятельных ареалов в результате  |видообразование |
|горообразования                                               |                |
|Е) Образования разных видов вьюрков на Галапагосских островах.|                |

Задание 5. Каким  термином  называется   развитие  вида  в  направлении  все
большего числа  различий  между  отдельными  группами  организмов  благодаря
приспособлению их к разным условиям обитания:
1) конвергенция  2) дивергенция   3) параллелизм  4) адаптация

Задание 6. Какое эволюционное явление называют  дивергенцией?
1) схождение признаков  у  неродственных  видов             3)  приобретение
узкой специа-

                                  лизации
2) расхождение  признаков  у  родственных  видов             4)  образование
гомологичных

                                   органов

Задание 7. При географическом видообразовании происходит:
1)  распадение  или  расширение  исходного  ареала             3)   изоляция
популяций внутри

                                   старого ареала
2) колебание численности популяции                4) дрейф генов

Задание 8. При экологическом видообразовании, в отличие от  географического,
новый вид возникает:
1) в результате распадения исходного ареала       3) внутри старого
2) в результате расширения исходного ареала       4) внутри нового ареала

Задание 9. Пример экологического видообразования – это формирование:
1)видов синиц:  большой,  лазоревки,  хохлатой        3)  видов  лиственниц:
сибирской и да-

                       урской
2)  форм  прострела:  западной  и  восточной            4)   видов   лютика:
ползучего, прыщица, едкого

Задание 10. На образование новых видов в природе не влияет:
1) мутационная изменчивость                       3) естественный отбор
2)   борьба   за    существование                      4)    модификационная
изменчивость

Задание 11. В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
1) размножение организмов                         3) мутационный процесс
2) образование новых видов в природе              4) изоляция популяций.


                                   ОТВЕТЫ.

Задание 1. 1) видообразование; 2) Эрнст Майр.
Задание 2. А – 3, Б – 2, В – 1.
Задание 3. 2. Для образования нового вида необходимо, чтобы между
популяциями возникала изоляция. 4. Накопившиеся межпопуляционные различия
приводят к превращению таких популяций в самостоятельные генетические
системы.
Задание 4. 1 – Г, Д, Е; 2 – А, Б, В.
Задание 5. 2.
Задание 6. 2.
Задание 7. 3.
Задание 8. 2.
Задание 9. 4.
Задание 10. 4.
Задание 11. 2.