Предметная неделя по химии
Автор: Чаленко Валентина Ивановна (Преподаватель химии, ГБПОУ РО "СККПЛ", город Сальск, Ростовская область)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Преподаватели химии СПО, учителя химии. Дата публикации: 28.12.2015
Описание: План проведения предметной недели по дисциплине "Химия" в профессиональном образовательном учреждении СПО с подробным описанием всех мероприятий.


                                                  Чаленко Валентина Ивановна
               ГБПОУ РО "Сальский казачий кадетский профессиональный лицей "
                                            город Сальск, Ростовская область
                                                         Преподаватель химии

                         Предметная неделя по химии.
                      План предметной недели по химии:

|День недели     |Мероприятия                                              |
|Понедельник     | Беседа: «Химия-производству».                           |
|                |Устный журнал: «Знаешь ли ты?»                           |
|Вторник         | Викторина: «Химия рядом».                               |
|                |Сообщения учащихся: «Удивительное рядом».                |
|                |Конкурс стенгазет: «Химия и жизнь».                      |
|                |Олимпиада по химии для обучающихся 1-ого курса.          |
|Среда           | Открытое внеклассное мероприятие: «Химия в повседневной |
|                |жизни человека».                                         |
|                |Конкурс презентаций на тему: «Химия и моя будущая        |
|                |профессия».                                              |
|Четверг         |   Выставка лучших рефератов, ребусов, кроссвордов     по|
|                |дисциплине «Химия».                                      |
|Пятница         |Линейка. Подведение итогов.                              |



                                    [pic]


Понедельник.
1). Беседа: «Химия производству».
     Химия не только подражательница, но и соперница природы.  Все  основные
отрасли народного хозяйства неразрывно связаны с её развитием.
   Химия  играет  огромную  роль  в  сельскохозяйственном   производстве   и
медицине, в машиностроении и на транспорте, в  пищевой  промышленности  и  в
кулинарии, в легкой и в оборонной промышленности, в изучении недр земли и  в
освоении космоса.
   Химия вовлекает в производство самые доступные и  дешёвые  виды  сырья  и
создаёт из них ценные  продукты  и  материалы.  Химия  создала  много  таких
материалов, которых нет в природе. На основе химии развиваются  такие  новые
отрасли   производства   как   радиоэлектроника   и   кибернетика,   атомная
энергетика,  реактивная  и   космическая   техника,   генная   инженерия   и
нанотехнология.
     В какой бы отрасли народного хозяйства не работал бы человек: то  ли  в
промышленности, то ли на транспорте, то  ли  в  сельском  хозяйстве  или  на
предприятиях общественного питания, он должен знать химию.
   Хлеборобу химия даёт мощные средства в  борьбе  за  урожай.  Металлургия-
научит варить прочую сталь для станков, транспорта, медицины и быта.  Химия-
верный спутник врача, агронома, строителя и нефтяника.

2). Устный журнал: «Знаешь ли ты…?»
1… что существует тяжёлая вода, в молекулу которой  входит  тяжелый  водород
дейтерий Д.
      По цвету и  запаху  она  ничем  не  отличается  от  обычной  воды,  но
совершенно не пригодна для живых организмов, она  называется  мёртвой  и  не
поддерживает жизнь.
Формула                       обычной                воды                Н2О
тяжёлой воды Д2О.
Молекулярная                   масса                                  18,016
           20,029
 (замерзания)
Температура                    кипения                                 1000С
         104,40С
Плотность                                                        0,9982г/см3
                                      1,1056х103 кг/м3
Растворимость                                                          35,92
                 30,56
 (граммов  вещества на 100г воды)
Тяжёлая  вода  применяется   в   ядерных   реакторах   как   замедлитель   и
теплоноситель нейтронов, а также при  биологических  исследованиях.  Тяжёлую
воду получают перегонкой из обычной воды.
2…что самый активный из неметаллов-фтор. Он реагирует со  всеми  простыми  и
сложными веществами включая тяжёлые инертные газы, даже вода горит во  фторе
ярким пламенем.
2Н2+О2- + 2F2о = 4Н+F- + О2о
      Много трагических событий связано с фтором.  Погиб  учёный  ирландской
академии наук Томас Нокс, потерял  трудоспособность  другой  учёный  той  же
академии Георг  Нокс,  мученическую  смерть  принял  известный  химик  Нанси
Джером Николс. Поплатился  жизнью  брюссельский  химик  Лайет.  Отравился  и
пострадал от фтора Гей Моссак, французский  химик  Тенар,  английский  химик
Деви и многие другие.
     От фтора загораются резиновые перчатки и фартуки.  При  соприкосновении
с кожей фтор вызывает ожоги. При вдыхании фтора  происходит  отёк  лёгких  и
наступает смерть, разрушаются зубы, портятся ногти.
3…что искусственные алмазы получают из  чистого  графита  при  tо  2300оК  и
высоком давлении 100000 атмосфер в течении 6-8 часов,  при  этом  получаются
линейные кристаллы длинной  1мм,  весом  0,25  карат.  Искусственные  алмазы
жёлтого цвета, но зато твёрже естественных. Из них делают  алмазные  свёрла,
резцы, фрезы для бурения твёрдых пород, инструменты для правки  шлифовальных
кругов, наконечники к приборам  для  измерения  твёрдости,  пилы  для  резки
гранита и мрамора, подшипники для точных приборов и морских хронометров.

4…что найдено вещество твёрже алмаза, это кристаллическое  вещество  чёрного
или тёмно-красного цвета, кристаллическая решётка состоит из бора  и  азота.
Если алмаз горит при температуре 10600С, то боразон  даже  при   температуре
25000С полностью сохраняет свои замечательные качества.
5...что  совмещает  прочность,  твёрдость,   жаростойкость   и   коррозийную
устойчивость  химический  элемент  -  бериллий.  Он  со  многими   металлами
образует сплавы,  которые  используют  в  космической  технике,  в  приборах
системы ориентации и стабилизации ракет, спутников, космических кораблей.
6...что металлом хирургов называют металл тантал. Он незаменим  в  хирургии,
так как вшитый в живые  ткани:  мышцы,  кости,  он  не  раздражает  их.  При
переломах его применяют в виде пластинок, проволоки,  шурупов,  гвоздей  для
скрепления обломков  костей.  Тантал  твёрдый  и  вместе  с  тем  пластичный
металл, он совмещает химическую стойкость платины и  ковкость,  пластичность
золота.
   Его не разъедает даже «царская водка»,  пожирающая  все  металлы.  Только
смесь плавиковой кислоты и азотной действуют на тантал.
7...что самый тяжёлый металл на земле -это осмий.  Он  в  три  раза  тяжелее
железа. Его плотность 22,45 г/см3.
8...что металл алюминий в середине Х1Х века ценился дороже золота.
9...эмаль, которой  покрывают  нашу  посуду,  предметы  быта,  украшения-это
силикатное  стекло,  куда  входит  кремнезём  (песок),  имеющий  температуру
плавления 17100С. Для снижения температуры  плавления  эмалей  в  их  состав
вводят добавки-щёлочи. Для увеличения химической стойкости  в  эмаль  вводят
оксиды бария и алюминия, а также кальций.
    Кроме того в эмаль вводят  глушители,  делающие  эмаль  непрозрачной.  В
качестве глушителей применяют оксид свинца (PbO3), плавиковый  шпат  (CaF2),
криолит (Na3F6Al). А чтобы изделия покрытые эмалью были яркими  и  красивыми
в неё добавляют красители: зелёный –это оксид хрома (Cr2O3);
                   красный - это оксид железа (Fe2O3);
                  синий – это оксид кобальта (Co2O3);
                  жёлтый – это сульфид скандия (CdS) и многие другие.
10…что  ванадий  называют  «автомобильным  металлом»,   незначительная   его
добавка 0,2% придаёт стали упругость,  прочность.  Из  неё  делают  рессоры,
оси, шестерни, автомобильные моторы.

Вторник.
 * Викторина: «Химия и сельское хозяйство».
    * Для чего в сельском хозяйстве применяется формалин?
    * Что такое парижская зелень?
    * Какие сельскохозяйственные растения не требуют азотных удобрений?
    * Назовите три способа применения серы в сельском хозяйстве?
    *  Какой  газ  применяют  для  дозревания  плодов:  помидоров,  лимонов,
      бананов?
    * Что такое бордосская жидкость и где она применяется?
    * Назовите  несколько  микроэлементов,  которые  играют  важную  роль  в
      получении высоких урожаев?
    * Что такое внекорневая подкормка и как она производится?
    * Какие питательные вещества,  необходимые  для  растений,  находятся  в
      древесной золе?
    * Какие почвы известкуют и для чего это делают?
      Ответы.
    * Формалин применяют для обеззараживания семян, помещений и т.д.
    * Парижская зелень-один из самых токсичных мышьяк содержащих препаратов
      против насекомых-вредителей.
    * Не требуют азотных удобрений бобовые растения, так как на  их  корнях
      образуются  клубеньки,   которые   содержат   бактерии   превращающие
      свободный азот воздуха почвы в связанный азот  солей,  доступных  для
      питания растений.
    * Сера применяется для окуривания помещений от  грибковых  заболеваний,
      обеззараживания черенков и корней винограда и саженцев, а также сера-
      незаменимый компонент серной мази,  которая  применяется  при  кожных
      заболеваниях животных.
    * Это газ-этилен. В его присутствии зелёные плоды дозревают за 2-3 дня.
    * Бордосская жидкость-это смесь гашеной  извести  и  медного  купороса,
      применяется для опрыскивания листьев плодовых  культур  от  грибковых
      заболеваний.
    * Микроэлементы: бор, железо, медь, цинк, марганец, кобальт и другие.
    *   Внекорневая   подкормка-это   внесение   жидких   удобрений   путём
      опрыскивания,  так  как  листья  растений  имеют  свойство  поглощать
      питательные элементы своей поверхностью.
    * В древесной золе находится поташ (K2SO4).
    * Известкуют кислые  почвы  известняком  (CaCO3)  при  этом  улучшается
      структура  почвы,  нейтрализуется   среда,   Срок   действия   одного
      известкования 10 лет.

            2. Конкурс стенгазет: Химия в моей жизни. [pic][pic]











                                 [pic][pic]













                                 [pic] [pic]
   3.Сообщения учащихся: «Удивительное рядом».
Будем химию учить,
Будем с химией дружить
Потому что нам друзья,
Без неё прожить нельзя».


   Нефть и нефтепродукты.
   «Смазка на все случаи жизни».
  Без смазочных масел невозможно представить работу нашего транспорта,
станков, механизмов. Вся наша техника была бы не долговечной без смазки. Но
смазочные масла очень чувствительны к резким перепадам температуры. Это
заставило учёных химиков искать универсальное средство способное оставаться
неизменным и в жарком климате и на крайнем Севере, а в умеренном климате
повысить устойчивость к действию коррозии.
  Профессор В.И. Баранник и его коллеги предложили смазку, полученную на
основе полиэтилена и полипропилена. Эта смазка может быть тугоплавкая или
легкоплавкая в зависимости от потребности, хорошо защищает металл от
коррозии. В смазку добавляют ингибиторы СПЭК (сополимеры эфирокислот) в
различном соотношении, что делает её универсальной.

ВОДА

Н.К. Шабалина
 
Известна важностью своей на всей Земле вода.
Живет в воде для нас, людей, и радость, и беда.
Накопит силы – забурлит, размечет все подряд;
И без усилий растворит в себе и мед, и яд…
Лихую жажду утолит живительным глотком,
И все живое умертвит нещадный кипятком…
Любой сосуд – то ей не труд – без щелочки займет,
А в лед замерзнет – свой сосуд на части разорвет…
Что охлажденье, что нагрев – закон не писан ей.
Любая жидкость, затвердев, становится плотней.
Любая, только не вода. В ней самый твердый лед,
Когда наступят холода, по верху поплывет...
И замерзает не со дна глубокий водоем,
И корка льда хранит всегда в мороз живое в нем.
И химия в чести везде живет уже века.
А вот аналога воде не знаем мы пока.



БРАТЬЯ – КАРБОНАТЫ
Е.С. НожкоА., П. Сугатов
 
На земле живут три брата
Из семейства Карбонатов.
Старший брат – красавец Мрамор,
Славен именем Карары,
Превосходный зодчий. Он
Строил Рим и Парфенон.
Всем известен Известняк,
Потому и назван так.
Знаменит своим трудом,
Возводя за домом дом.
И способен, и умел
Младший мягкий братец Мел.
Как рисует, посмотри.
Этот СаСО3!
Любят братья порезвиться,
В жаркой печке прокалиться.
СаО да СО2 образуются тогда.
Это углекислый газ,
Каждый с ним знаком из вас,
Выдыхаем мы его.
Ну а это СаО – жарко обожженная
Известь негашеная.
Известковым молоком
Стены белятся легко.
Светлый дом повеселел,
Превратив известку в мел.
Фокус-покус для народа:
Стоит лишь подуть сквозь воду,
Как она легко-легко
Превратится в молоко.
А теперь довольно ловко
Получаю газировку:
Молоко плюс уксус. Ай!
Льется пена через край!
Все в заботах, все в работе
От зари и до зари –
Эти братья-карбонаты,
Эти СаСОз.
 



КРЕМНИЙ
Н.К. Шабалина
 
Он с тобой в любое время,
Лишь нагнись, возьми кусок…
На Земле содержит кремний
Камни, глина и песок.
Друг, проверенный веками,-
В нем история сама,
Подружился кремний с нами,
Стал полезным, и весьма.
Чтоб огнем согреть жилище
Среди холода и скал,
Чтобы приготовить пищу,
Кремень искры высекал.
Не нальешь воды в корзину…
Было трудно до поры.
Обожгли случайно глину –
Появились гончары.
Черепицу и кувшины.
Крынки и горшки для щей…
Люди делают из глины
Много нужных им вещей.
Как хорош хрусталь лучистый:
В нем прохлада и тепло.
Научились люди чисто
Плавить из песка стекло.
Кирпичи дает нам глина.
Краски, прочные вполне,
И подошва для ботинок
Космонавтам на Луне.
 



ДИАЛОГ О КИСЛОРОДЕ
Н.К. Шабалина
 
Источник жизни – кислород!
Как чародей великий тот,
Поможет он всему на свете,
Что дышит, бегает, растет…
 
А, может быть, наоборот –
Злой разрушитель – кислород?
Ведь все не без его участья
Горит, ржавеет и гниет…
 
Дает горение тепло,
Морозу лютому назло
На север, взяв с собой огниво,
Жить человечество пришло.
Все, что отжило на земле
Сгорит или сгниет в тепле,
Но часто пища жизни новой
Лежит в гнилушках и золе.
 
А вот металлов целый класс…
Они все так важны для нас.
И видеть, как они ржавеют, –
Не удовольствие для глаз.
 
Не так уж кислород силен:
Такие газы, как неон,
И благородные металлы
Не вздумает окислить он.
 
И все же хочется сказать,
Будь дорог он всем нам, как мать,
Его не стал бы мир зеленый
Без сожаленья отторгать.
 
Предположенья неверны,
Что выделения вредны.
Не все, что вредно- отторжимо, –
Излишки просто не нужны.


 Щипачев Степан ~ Читая Менделеева
Другого ничего в природе нет
ни здесь, ни там, в космических глубинах:
все — от песчинок малых до планет —
из элементов состоит единых.

Как формула, как график трудовой
строй Менделеевской системы строгой.
Вокруг тебя творится мир живой,
входи в него, вдыхай, руками трогай.

Есть просто газ легчайший — водород,
есть просто кислород, а вместе это —
июньский дождь от всех своих щедрот,
сентябрьские туманы на рассветах.

Кипит железо, серебро, сурьма
и темно-бурые растворы брома,
и кажется вселенная сама
одной лабораторией огромной.

         * Олимпиада для учащихся 1курса.


   1 место – Бюриков Н. (гр.44)
   2 место – Козлитин Д. (гр.44)
   3 место – Погорелова А. (гр.54)

Среда







   1. Открытое внеклассное мероприятие


                                    [pic]

                Тема: «Химия в повседневной жизни человека».

Цель: 1.Реализация прикладной направленности преподавания химии.
          2. Научить учащихся применять полученные знания для решения
бытовых проблем.
          3.Воспитание здорового образа жизни, бережного отношения к
собственному здоровью и окружающей среде, бережливости, наблюдательности.

                              Ход мероприятия.

                                              Другого ничего в природе нет
                                                                  Ни здесь,
                       ни там в космических глубинах:
                                                          Все - от песчинок
                              малых до планет –
                                               Из элементов состоит единых.

Ведущий 1:
        Добрый день, друзья! Какое значение имеет химия в настоящее время?
Думаю, объяснять никому не надо. Химия изучает вещества, их свойства,
применение и превращения одних в другие. Все тела, окружающие нас, состоят
из веществ. Вещества - это наша пища, лекарства, одежда, предметы быта,
средства гигиены, мыла и синтетические моющие средства.
Это оборудование, станки, транспортные средства, горюче-смазочные и
строительные материалы, удобрения, энергетические ресурсы, рельсы и линии
электропередач, пластмассы и многое другое, так необходимое нам в нашей
повседневной жизни.

Ведущий 2:




       На уроках химии мы знакомимся с различными классами веществ, их
свойствами и применением. И сегодня мы еще раз вспомним, как в повседневной
жизни нам необходимы знания, полученные по этой дисциплине. Химия тесно
связана со здоровьем человека. Сюда относится гигиена питания, физическое
самосовершенствование и борьба с вредными привычками.
      Молекулы трех веществ - никотина, этанола и морфина - отнимают у
людей столько же здоровья и приносят столько же горя, сколько
разрушительные мировые войны. Успехи в борьбе с курением табака,
употреблением алкоголя и наркотиков определяются нашими знаниями генных и
молекулярных механизмов действия этих веществ на организм.

Ведущий 1:
      Сегодня мы предлагаем всем вам принять участие в конкурсной
программе: «Химия в повседневной жизни человека».

      Приглашаем участников конкурса помериться силами и поделиться своими
знаниями.


    Представляем членов жюри:

----------------------------------------------------------------------------
---------------------------

 Ведущий 2:
     Команды готовы. Можно приступать к делу.
     Для начала мы предлагаем придумать названия командам, которые должны
быть связаны с использованием химических знаний (находчивые автолюбители,
умелые хозяйки, умники и умницы, домашние парикмахеры, барышни- красавицы,
экономные строители, экологи) и объяснить, почему именно такое название вы
дали своей команде. Время на раздумье 1 минута.
Время пошло……

Ведущий 1.

    Пока команды готовятся, мы предлагаем зрителям ответить на вопросы
экологической викторины.
                           Викторина для зрителей.

         * Какие вещества способны изменять наследственность человека?

              (наркотики, алкоголь)

         * В народе говорят:» Курение мужчины- беда, а курение женщины-……

               (двойная беда)

         * Почему Мертвое море получило такое название?
                                            (высокая концентрация солей, в
несколько раз превышающая соленость морской воды, сделала Мертвое море
необитаемым).

   4). Почему человек утром имеет один рост, а вечером его рост
уменьшается?
                                            (межпозвоночные хрящи в
позвоночнике являются
своеобразным  амортизатором, сдавливаясь при движении и ходьбе, они
сплющиваются, что приводит к уменьшению роста людей к вечеру).

   5). Как из соленой воды получить пресную?
                                              (солёную воду нужно
заморозить, сначала в лед превратится вода с минимальным содержанием
солей).

    6). В каком платье можно загорать как в купальнике?
                                               ( в ацетатном или из
стекловолокна, так как одежда из таких веществ пропускает ультрафиолетовые
лучи).

    7). Из чего изготавливают манную крупу?
                                               (из твердых сортов пшеницы).

Ведущий 2.
      Сейчас мы узнаем названия наших команд.

Ведущий 1).
     А теперь переходим к основным конкурсам нашей программы. Итак, первый
конкурс-
«Разминка». Этот конкурс не сложен. Команда быстро отвечает «да» или «нет»
на наши вопросы. За правильный

Ведущий 2.

    1)………крокодилы могут взбираться на дерево?
           (Да. Молодые крокодилы хорошо лазают по деревьям и часто
отдыхают на ветвях.)

    2)………стрижи спят на лету?
           (Да. На закате стрижи взлетают на большую высоту и спят на
лету.)

    3)………голубые розы растут только в Китае?
            (Нет. Голубых роз нет в природе.)

    4)………на зебрах водятся полосатые блохи?
            (Нет. Блохи на зебрах не маскируются.)
    5). ………зеленый картофель настолько ядовит, что может убить ребенка?
            (Да. Зеленый картофель  содержит большое количество сильного
растительного яда- солонина, который особенно опасен для детей. Этот яд не
разрушается при варке и тушении.)

    6)………..орхидеи используются для приготовления мороженого?
              (Да. Ароматные вещества некоторых видов ванильного мороженого
приготавливают из обладающей лечебным эффектом шелухи семян орхидей.)

Ведущий 1.

      Раз вы такие замечательные интеллектуалы, вы, наверное, такие же
отличные хозяйственники. Сейчас мы это проверим.

    1). Как сточки зрения гигиены отделать потолок и стены кухни: побелить
мелом, известью, окрасить масляной краской, водоэмульсионной краской,
эмалью, оклеить клеенкой или моющими обоями?
         (с точки зрения гигиены, самым оптимальным является побелка стен и
потолка на кухне мелом и известью)

    2). Вы собрались бетонировать дорожку во дворе. Когда этим лучше
заняться: в жаркую сухую погоду или в дождливую, влажную?
       (во влажную погоду, так как при схватывании бетона идёт реакция
гидратации- присоединение воды к бетону)

    3). Какую посуду вы выберете для отбеливания белья без нагревания:
ведро из оцинкованной жести, старую эмалированную кастрюлю или
пластмассовый таз?
        (для отбеливания нужно взять пластмассовый таз)

    4). Почему опытные хозяйки не накапливают грязное белье, стирают его
как можно быстрее и никогда не гладят несвежую, загрязненную одежду?
        (Длительное хранение загрязненной одежды или ее нагревание при
глажении способствуют протеканию реакций присоединения загрязнителей с
волокнами тканей.).



Ведущий 2.

     Хозяйственный конкурс подошел к концу. Но нам хотелось бы узнать,
умеете вы ли пользоваться химическими веществами как средствами гигиены.
Для этого мы предлагаем вам следующий конкурс: «Урок чистоты и здоровья».

         1). Почему врачи - дерматологи рекомендуют после душа, обязательно
принимаемого перед бассейном, ополаскивать ступни ног раствором слабой
кислоты?
            (верхний слой кожи ступней и ладоней состоит из кератина, под
действием горячей воды и мыла этот слой кожи разбухает, становится рыхлым,
в него могут легко проникнуть грибки и бактерии.)

          2).  Почему врачи – дерматологи рекомендуют при выпадении волос
принимать внутрь очищенную серу?
             (волосы состоят из белка кератина, а в нём содержится большое
количество серы, поэтому недостаток этого элемента в организме является
причиной выпадения волос.)

          3). Почему врачи не рекомендуют часто пользоваться лаками для
ногтей и растворителями лаков?
              (ногти состоят из белка кератина и небольшого количества
жира, растворители лаков полностью удаляют с поверхности ногтей жир, и
ногти становятся ломкими.)

           4). Производители самых распространенных косметических
препаратов для очистки кожи – лосьонов утверждают, рекламируя свой товар,
что их лосьоны содержат уникальные вещества, обладающие особыми очищающими
свойствами. Что же это за вещества?
              (универсальным  очищающим средством для кожи является спирт,
поэтому в составе каждого лосьона его около 20%.)


Ведущий 1.
           Сейчас мы предоставляем слово жюри.


Ведущий 1.
           Мы не представляем себе жизни без транспорта. Каждый из нас
хочет иметь автомобиль. Давайте вспомним химические процессы, которые
протекают при эксплуатации автомобиля. Мы предлагаем вам конкурс: « Я - и
мой автомобиль».

1). Многие из вас помнят, что низкозамерзающая жидкость - тосол изготовлена
на основе этиленгликоля. Какие из жидкостей, нередко имеющихся в доме,
можно залить в радиатор в безвыходной ситуации?



                    ( водку; этиловый спирт; одеколон или лосьон с высоким
содержанием спирта; глицерин, разбавленный водой)

2). Аккумуляторные батареи заряжают с помощью зарядных устройств. При этом
очень важно не перепутать клеммы: клемму «плюс» батареи соединить с
положительной клеммой выпрямителя, а клемму «минус» с отрицательной. Как
проверить полярность батареи, выпрямителя и генератора без приборов?
 ( нужно опустить два конца проводов в подкисленную серной кислотой воду,
на проводе с отрицательным зарядом сразу же начнется выделение пузырьков
газа – водорода)

  3). Почему нельзя приближать открытое пламя или искрящиеся провода к
аккумулятору с открытыми пробками?
  (в аккумуляторной батарее находится раствор электролита, при электролизе
раствора на катоде выделяется молекулярный водород, а на аноде –
молекулярный  кислород, а  это может привести к взрыву гремучего газа.)

  4). Чем опасен для автомобиля бензин, имеющий примесь воды?
   (в морозную погоду вода может замерзнуть в бензопроводе и закупорить
его, в результате бензин не будет поступать в карбюратор).


 Ведущий 2.
             Подошел к концу конкурс автолюбителей. Предоставим слово
нашему уважаемому жюри для оглашения итогов нашего соревнования.


Ведущий 1. А мы предлагаем вам новый конкурс. Это конкурс для любителей
экологически чистых продуктов.



Ведущий 2.

       1). Почему опытные садоводы и виноградари советуют в яму при посадке
саженцев, кроме удобрений, положить куски ржавого железа, расплющенные и
обожженные на костре металлические консервные банки?
       (железо, олово и другие металлы являются необходимыми элементами
минерального питания растений, подвергаясь коррозии, они обеспечивают
дополнительную минеральную подкормку растениям).

      2). Все вы знаете, что клубника, сливы, помидоры, персики, бананы
очень быстро портятся. Но как же их сохраняют при длительных перевозках?
       (снимают не зрелыми, а во время транспортировки обрабатывают
этиленом и ингибиторами).

     3). Почему необходимо перед употреблением тщательно вымыть горячей
водой овощи и фрукты импортного производства?
    (чтобы  овощи и фрукты долго не портились, не теряли воду и имели
привлекательный вид, их обрабатывают дифенилом; это очень опасное вещество,
не разлагается естественным путем и не выводится из организма, растворяется
в жирах, накапливается в печени, почках, хромосомах, разрушая их).

  4). Какие химические вещества используют продавцы для того, чтобы овощи и
фрукты долго сохраняли товарный вид? Вредно ли это для нас?
    (столовый уксус, парафин, сахар, раствор перманганата калия, формалин;
 самый безвредный консервант для фруктов - сахар, относительно безопасны
парафин и столовый уксус, очень опасен раствор перманганата калия и
чрезвычайно опасен формалин).



Ведущий 1.
       Пока уважаемое жюри совещается, мы предлагаем вам Блиц – тайм. Время
для каждой команды – 1 минута.

   1). Хата из глины (мазанка).
   2). Донаучное представление в химии (алхимия).
   3). Косой ли заяц (нет).
   4). Болотный газ (метан).
   5). Соком каких растений выводят бородавки (чистотел).
   6). Самое прыгучее животное (кенгуру).
   7). Какое растение дает лучший мед (липа).
   8). Название какого цветка связано со звоном (колокольчик).
   9). Самое быстрое животное суши (гепард).
   10). Ягода с самыми крупными семечками (тыква).
   11). Самый злостный сорняк (осот).
   12). Какое животное носит с собой книжку (корова).
   13). Как можно назвать жену микроба (бактерия).
   14). Что мы называем: руно (шерсть).
   15). Кому из животных поставлено больше всего памятников (собаке).
   16). Летний корм для всех травоядных животных (трава)
   17). Кто завез в Европу картофель и табак (Колумб).
   18). Насекомое с ушами на коленках (кузнечик).
   19). Самая длинная собака (такса).
   20). Как называется плод у лимона (померанец).
   21).  Какой плод у деревьев семечковых пород (яблоко).

Ведущий 2.
      В этом турнире более сообразительными оказались ребята из
команды_____________________
За минуту они ответили на большее число вопросов. Уважаемые члены жюри,
даем вам слово.

Ведущий 1.
      Мы переходим к последнему конкурсу нашей программы — спортивному. Не
секрет, что гуляя, к примеру, по улице, в парке, на отдыхе в лесу, мы часто
оставляем после себя кучи мусора: бумажек, фантиков, пластмассовых
упаковок, бумажек и так далее. Это бывает даже тогда, когда урна рядом.
Просто мы в неё не можем попасть. Вот и проведём сейчас эксперимент. В этом
конкурсе вам необходимо точно в урну бросить клочок бумаги или одноразовой
упаковки. Чья команда быстрее и точнее это сделает — будет победителем
этого конкурса. Итак, игра в мусорбол начинается.

Ведущий 2.
   Ну какие же спортивные соревнования могут обойтись без водных процедур?
Нужно перенести воду из одной ёмкости в другую чайной ложкой, не пролив при
этом ни капли.
   Победит та команда, которая аккуратнее и быстрее справится с этим
заданием. Современный человек должен знать не только как нужно пользоваться
различными веществами, но и уметь их беречь. Приступайте к выполнению.

Ведущий 1.
    Пока жюри подводит итоги спортивного соревнования и всего нашего
конкурса, я предлагаю зрителям поиграть в очень простую игру, называется
она: «Земля, воздух, вода». Я бросаю кому -  либо мяч и говорю: «Вода», а
поймавший мяч должен быстро назвать какую — либо рыбу или обитающее в воде
животное и бросить мяч обратно мне. При слове: «Воздух», вы называете
птицу, при слове: «Земля» - сухопутное животное, а если я скажу слово:
«Огонь» - мяч нужно сразу бросить обратно. Приготовились! Начали!

Ведущий 2.
   Слово предоставляется членам жюри.

Ведущий 1.
   Вот и подошла к концу наша игра, несмотря на то, что конкурсы были не
сложными и шуточными, вы узнали что—то для себя новое и кое-чему научились.

Ведущий 2.
   А сейчас наступает церемония награждения. Уважаемое жюри — вам слово.

Ведущий 1.
   Спасибо всем за участие. Ещё раз напоминаем вам, что химия — великая
наука. Знания свойств веществ помогают нам в повседневной жизни. Всего вам
доброго. До новых встреч!..




2. Конкурс презентаций по химии на тему: "Химия и моя будущая профессия".
[pic][pic]
                             [pic][pic]Четверг.
                                    [pic]

                                 [pic][pic]

                                    [pic]





                                    [pic]

                                    [pic]


                                    [pic]




                                    [pic]

                                    [pic]

                                    [pic]

                                    [pic]

                                    [pic]
                                    [pic]
                                    [pic]


                                    [pic]
                                    [pic]

                                    [pic]

                                    [pic]

                                    [pic]


                                    [pic]



Четверг.
1. Выставка лучших рефератов.
      * Кроссворды, ребусы по химии.


   Прочти названия волокон.


         *   Li            N             V            Pb               Al
                          Nb
       литий      азот      ванадий    свинец       алюминий       ниобий
                                     лавсан
         * At                  Ni               Yb             Dy
астат                  никель         иттербий     диспрозий
                                  анид



         * Ne             Y              Tm          Hg          Sn
                  Np
   неон             иттрий      тулий    ртуть        олово        нептуний
                                      нитрон




d). Cd                 N              Pt        Hg                Os
         Na

кадмий           азот         платина    ртуть        осмий        натрий
                                         капрон
   «Бутлеров-создатель теории строения органических веществ».
   [pic]

[pic]

«Менделеев-великий русский химик».


        Загадки на сообразительность.
   1.Что можно приготовить, но нельзя съесть?
   2. Как можно поместить 2 литра молока в литровую банку?
   3. Если 5 кошек ловят 5 мышей за 5 минут. То сколько времени нужно одной
   кошке, чтобы поймать одну кошку?
   4. Что бросают, когда нуждаются в этом и поднимают, когда в этом нет
   необходимости?
   5. Собака была привязана к десятиметровой верёвке, а прошла 300 метров.
   Как ей это удалось?
   6. Что может путешествовать по свету оставаясь в одном углу?
   7. Можно ли зажечь спичку под водой?
   8. Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться?
   9. Что станет с зелёным утёсом, если он упадёт в Красное море?
   10. Мужчина вёл большой грузовик, фары не были включены, женщина стала
   переходить дорогу перед машиной. Как удалось водителю разглядеть её?
   11. Что все люди на Земле делают одновременно?
   12. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а его можно измерить?
   13. Какой рукой лучше размешивать чай?
   14. На какой вопрос нельзя ответить «да»?
   15. На какой вопрос нельзя ответить «нет»?




   Ответы.
                       * Уроки.
                       * Надо из молока сварить сгущёнку.
                       * 5 минут.
                       * Якорь.
                       * Верёвка ни к чему не была привязана.
                       * Почтовая марка.
                       * Можно, если воду налить в стакан, а спичку
                         зажигать ниже стакана.
                       * Нужно бросить яйцо на 4 метра, тогда первые три
                         метра яйцо пролетит целым.
                       * Он станет мокрым,
                       *  Был яркий солнечный день.
                       * Становятся старше.
                       *  Время, температура.
                       *  Чай лучше размешивать ложкой.
                       * Вы спите?
                       * Вы живы?




   Пятница.
    Линейка.
      Сколько нам известно сказок, в которых волшебники совершают
   удивительные чудеса. Но это в сказке…А в жизни люди тоже творят чудеса. И
   мы к этим чудесам так привыкаем, что перестаём их видеть. Простой пример:
   лето, жара, но в комнате есть уголок, где настоящая Арктика-это наш
   холодильник!
      Разве мы можем представить свою жизнь без транспорта, пищи,
   телевидения, сотовой связи, лекарств, одежды, средств гигиены,
   парфюмерии, фейерверков, жилья и всех благ, которыми пользуемся каждый
   день? Если бы вещи могли говорить, они рассказали бы нам, что нежный
   аромат нашей парфюмерии получен из чёрной и грязной каменноугольной
   смолы, что ковёр и платок сделаны из природного газа, а костюм и платье
   когда то были пушистой ёлкой на опушке леса.
      Вещи не могут говорить. За них может сказать наука химия. Химия-наука
   о веществах и превращении их друг в друга. Все окружающие нас тела и
   предметы состоят из веществ. А химия знает о веществах всё.
      Кто бы раньше, всего 100 лет назад поверил, что из нефти, газа и угля
   можно сделать одежду, лекарства, телефонные аппараты, посуду, небьющееся
   стекло, игрушки и многие другие вещи? С химией мы сталкиваемся буквально
   на каждом шагу. Какой бы предмет мы не взяли: кирпич или стекло, хлеб или
   сахар, лекарства или взрывчатые вещества-всё сделано с помощью химии.
   Даже те предметы, о которых мы начали разговор: холодильник, телефон,
   телевизор-не возможны без химии. Не секрет, что холод в холодильнике -
   это химические превращения аммиака, фреона. Экран телевизора, компьютера
   - это жидкие кристаллы. Наш транспорт не обходится без аккумуляторов, а
   сотовая связь-без зарядных устройств. Корпуса телевизора и телефона
   сделаны из пластмасс. Трудно назвать вещь, в изготовлении которой химия
   не принимала бы участие.
     Недаром в середине 18 века великий основатель русской науки Михаил
   Васильевич Ломоносов так выразился о химии: «Широко распростирает химия
   руки свои в дела человеческие…Куда ни посмотрим, куда не оглянемся, везде
   обращаются перед очами нашими успехи её применения».
      Заметьте, это было сказано тогда, когда ни современных красок, ни
   лекарств, ни пластмасс, ни каучуков, ни других современных химических
   материалов и в помине не было.
      Сегодня слова Ломоносова звучат ещё современнее, ещё убедительнее.


О, химия, ты свыше нам дана, 
Наукой жизни названа, 
Тебя мы где-нибудь да встретим, 
В вещах каких-нибудь приметим. 
Давайте с вами посидим, 
О веществах поговорим. 
Вот захотелось выпить чаю, 
Ты в чайник воду наливай. 
Поставь ты чайник на плиту 
(На ней готовим мы еду) , 
Включи камфорку, и тотчас 
Наружу выйдет быстро газ. 

Вдруг горло у тебя болит, 
Быть может, ты схватил бронхит? 
Но это горе – не беда, 
Помогут сода и вода. 
Нам химия всем верный друг 
И помогает как-то вдруг, 
Ты неразрывно с нею связан 
И многим только ей обязан. 
И вот готовы мы всегда 
Кричать: «О, химия, ура! » 
* * * 

В жизни химия нужна, 
Как предмет она важна. 
И учить ее прилежно 
Мы должны от А до Я. 
Что мы носим, что едим, 
Чем здоровью мы вредим? 
Как кислоты выливать, 
Чтобы что-то не взорвать? 
На все вопросы эти 
Нам химия ответит! 


Железо у меня в крови. 
Кальций у меня внутри,
Магний ем я на обед,
Из цинка получаю свет, 
Фосфор нужен голове,
Калий бродит по еде,
Углеродом я пишу,
Кислородом я дышу, 
Натрий солим мы в еду, 
Золото исполнит нам мечту. 
А без химии вообще 
Мы не можем жить нигде!

Что химия – волшебница, 
знают все на свете. 
Ждут многого от химиков 
и взрослые, и дети. 
Но, чтоб волшебниками стать, 
Нужно очень много знать. 
Как реакция пойдет 
И что такое водород? 
Что покажет индикатор? 
И для чего катализатор? 
Как сделать из песка 
хрусталь, 
А из руды – чугун и сталь? 

Конечно, это не секрет. 
На все вопросы мы ответ 
В курсе химии найдем, 
Учебник лишь перелистнем! 
Сегодня знает стар и млад, 
Что нитраты – это яд. 
А жизнь поддерживает в нас 
Кислород, бесцветный газ. 
Куда ни бросим взгляда мы, 
Увидим химии плоды. 
Жить без нее никак нельзя, 
Так будьте с нею вы друзья! 

В нашей жизни сложной 
Нельзя без химии прожить, 
Науку эту, точно, 
Нельзя не полюбить! 
Мы ездим на трамвае 
И мчимся на авто, 
Но нам нельзя представить, 
Как выжить без нее! 
Без химии науки 
Печален был бы свет, 
Сидели б дома в скуке, 
Не зная всех утех. 
Не зная телевизора, 
И света, и тепла, 
Что химия чудесная 
Сегодня нам дала! 
Нам сделала лекарства, 
Игрушки создала, 
Не верила в препятствия 
И дальше шла и шла! 

* * * 

Нужно, нужно нам учиться, 
Нужно химию познать, 
Чтоб весною в огороде 
Удобренья применять. 
Будем опыты мы ставить, 
Будем формулы учить, 
Чтобы пользоваться ими, 
Понимать, а не зубрить! 
Надо нам готовить, красить 
И дела по дому делать, 
Но без химии, ты знаешь, 
Ничего не выйдет, милый! 
* * * 

Совать свой нос куда попало 
На химии никак нельзя. 
Ведь мы прекрасно знаем, 
Что вещества – не все друзья! 
Но, если хочешь ты учиться, 
Запомни раз и навсегда: 
Не стоит слишком торопиться 
Свершать опасные дела. 
Смешать две жидкости – прикольно, 
Но если свойства их не знать, 
То будет очень даже больно 
И инвалидом можно стать. 
Мы вывод сделаем простой – 
Сначала думай головой. 


 «Химические частушки»
   Ах друзья уж без сомненья
   Надо химию учить.
   Без познанья всех явлений
   Невозможно нынче жить.


   Стал я гладить свой капрон
   Слишком жарким утюгом.
   Посмотрел я, сердце стало,
   Только дырочка осталась.


   Надо лучше успевать
   Милые в учении
   И не следует вздыхать,
   Что химия-мучение.


   Широко вошли в наш быт
   Разные пластмассы.
   За короткий очень срок
   Их признали массы.


   Волоконце на капроне
   Заменили гелием
   Легче воздуха оно-
   Всем на удивление.


   Ткань-хлорин болезни лечит,
   Ревматизм, порок излечит.
   Надо в жизнь её внедрить,
   Чтоб лентяев излечить.


   Как посмотришь на лавсан
   Так дивишься чудесам.
   Ткань плотна, она не мнётся
   И дождю не поддаётся.


   Мы хотим совет вам дать:
   Чтоб от жизни не отстать,
   Чтобы брюки вид имели-
   Ткань лавсан все заимели.


   Если б химию не знали,
   Топали б пешком всегда.
   Без горючего автобус
   Не поедет никогда.


   Чтобы мы росли нормально
   Крепкие и сильные.
   Витамины получает
   Также наша химия.


   Каучук в природе редок.
   Без него не проживёшь.
   Мы ходили бы по лужам
   В валенках и без галош.


   В этом нет теперь сомненья,
   Воздух стал теперь не тот.
   Стал он пищей для растений,
   Он богат всем-чем живут.


   Скоро хлеб и молоко
   Станут совсем синие.
   Чтобы не было такого-
   Изучайте химию.


   Много есть ребят пассивных,
   Как воды набрали в рот.
   Наш совет-быть поактивней,
   Например, как кислород.


   Ах, подружки, без сомненья
   Надо химию учить.
   Без познанья всех явлений
   Невозможно нынче жить.


   Чтоб достойно нынче жить-
   Нужно с химией дружить.
   А таблицу Менделеева
   Срочно в жизнь свою внедрить.


   Всё, пропели, до свиданья,
   Вам спасибо за вниманье.
   Ждите в следующий раз,
   Сочиним ещё для вас.








   Подведение итогов недели химии.
1. Победители олимпиады по химии среди обучающихся 1 курса:
1 место-Бирюков Н., обучающийся гр. №44 (92 балла из 100).
2 место
3 место
2. Лучшая стенгазета у группы №34
3. Лучшая презентация у группы №73


   Спасибо всем за участие.
             «Будем с химией дружить
               Потому что нам друзья,
                        Без неё прожить нельзя».[pic]