Комплект контрольно - оценочных средств МДК 02.02.Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна
Автор: Фисенко Марина Викторовна (преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края Краснодарский политехнический техникум)
Тип документа: Планирование. Аудитория: Преподаватели спецдисциплин. Дата публикации: 14.12.2015
Описание: Комплект контрольно - оценочных средств МДК 02.02. специальности "Дизайн" (по отраслям). включает выполнение двух практических заданий и защиту портфолио.


                                                   Фисенко Марина Викторовна
                           ГБПОУ КК "краснодарский политехнический техникум"
                                                               Преподаватель




                  КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО
  ПМ 02 Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских)
                            проектов в материале
   МДК 02.02 «Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна»

                              для специальности
                        54.02.01 Дизайн (по отраслям)

















                                   2015 г

|                                           |                            |
|                                           |                            |


      Комплект контрольно-оценочных средств  МДК 02.02 Основы конструкторско-
технологического обеспечения дизайна разработан  в  соответствии  с  рабочей
программой   ППССЗ   ПМ.   02    Техническое    исполнение    художественно-
конструкторских  (дизайнерских)  проектов  в  материале  МДК  02.02   Основы
конструкторско-технологического   обеспечения   дизайна   по   специальности
54.02.01 Дизайн (по отраслям).
      Комплект контрольно-оценочных средств  МДК 02.02 составлен совместно с
заинтересованными работодателями, с учетом направленности  на удовлетворение
потребностей регионального рынка труда и работодателей.
      В   КОСе   конкретизированы  конечные  результаты  обучения   в   виде
компетенций, умений и  знаний,  приобретаемого  практического  опыта,  четко
сформулированы  требования  к    результатам   их   освоения,   спланирована
эффективная самостоятельная работа обучающихся.
      Организация разработчик: ГБПОУ КК «КПТ»






                   1. Паспорт комплекта оценочных средств
      1. Область применения комплекта оценочных средств

      Комплект  оценочных  средств   предназначен  для  оценки   результатов
освоения  ПМ   02   Техническое   исполнение   художественно-конструкторских
(дизайнерских)  проектов  в  материале,  МДК  02.02  Основы  конструкторско-
технологического обеспечения дизайна
      Таблица 1
|Результаты освоения  |Основные показатели оценки |Тип задания;|Форма          |
|(объекты при         |результата и их критерии   |№ задания   |аттестации     |
|производстве швейных |                           |            |(в соответст   |
|изделий)             |                           |            |вии с учеб ным |
|                     |                           |            |планом)        |
|ПК 2.1               |Выбор материалов в         |Практичес-ко|экзамен        |
|Применять материа-лы |соответствии с эскизом из  |е задание на|               |
|с учетом их          |предложенных образцов,     |экзамене    |               |
|формообразующих      |разработка технологичес-ких|            |               |
|свойств              |условий обработки          |            |               |
|                     |материалов  в соответст-вии|            |               |
|                     |с его волокнистым составом |            |               |
|ПК 2.2.              |Точность соблюдения        |Практичес-ко|экзамен        |
|Выполнять эталон-ные |параметров и режимов       |е задание на|               |
|образцы объекта      |обработки отдельных узлов и|экзамене    |               |
|дизайна или его      |изделия в целом в          |            |               |
|отдельные элементы в |соответствии с             |            |               |
|макете, материале    |технологи-ческой           |            |               |
|                     |последовательнос-тью       |            |               |
|                     |обработки                  |            |               |
|ПК 2.3 Разрабатывать |Полнота и  точность        |Практичес-ко|экзамен        |
|конст-рукцию изделия |вы-полнения  чертежей с    |е задание на|               |
|с учетом технологии  |уче-том технических        |экзамене    |               |
|изготовления,        |требова-ний к построению   |            |               |
|выпо-лнять           |конструкции                |            |               |
|технические чертежи  |                           |            |               |
|ПК 2.4. Разрабатывать|По эскизу  проектируем-ого |Практичес-ко|экзамен        |
|технологическую карту|изделия разрабатывать      |е задание на|               |
|изготовления изделия |технологию изготовления    |экзамене    |               |
|                     |изделия   в  сответствии с |            |               |
|                     |требованиями ОСТ, ТУ на    |            |               |
|                     |обработку                  |            |               |
|ОК 1.                |Участвовать в разработке   |            |               |
|Понимать сущность и  |новых моделей, изготовлении|            |               |
|социальную           |коллекций,  изучать новые  |            |               |
|значи-мость своей    |методы  изготовления одежды|            |               |
|будущей профессии,   |                           |            |               |
|прояв-лять к ней     |                           |            |               |
|устойчи-вый интерес  |                           |            |               |
|ОК 2. Организовывать |Рациональное распределение |            |               |
|соб-ственную         |времени при  выполнении    |            |               |
|деятель-ность,       |задания,                   |            |               |
|выбирать типовые     |выбор прогрессивных методов|            |               |
|методы и способы     |разработки конструкции,    |            |               |
|выполнения           |правильная организация     |            |               |
|профессиональных     |рабочих мест с соблюдением |            |               |
|задач, оценивать их  |правил техники безопасности|            |               |
|эффективность и      |и охраны труда             |            |               |
|качество             |                           |            |               |
|ОК 3.                |Выбор прогрессивных методов|            |               |
|Принимать решения в  |обработки изделия,         |            |               |
|стандартных и        |разработка новых с учетом  |            |               |
|нестандартных        |особенностей  свойств      |            |               |
|ситуациях и нести за |материалов, сдача готового |            |               |
|них ответственность. |изделия заказчик           |            |               |
|ОК 4.                |Разработка документации по |            |               |
|Осуществлять поиск и |обработке изделий на основе|            |               |
|использование        |анализа информа-ции в      |            |               |
|ин-формации,         |печатных и электро нных    |            |               |
|необхо-димой для     |источниках, исполь-зование |            |               |
|эффекти-вного        |САПР для разра-ботки       |            |               |
|выполнения           |конструкций, умение        |            |               |
|профессиональных     |креативно работать при     |            |               |
|задач,               |смене технологий в         |            |               |
|профессиона-льного и |профессиональной           |            |               |
|личностно-го развития|деятельности               |            |               |
|ОК 5.                |                           |            |               |
|Использовать         |                           |            |               |
|инфор-мационно-коммун|                           |            |               |
|ик-ационные          |                           |            |               |
|техноло-гии в        |                           |            |               |
|профессиона-льной    |                           |            |               |
|деятельности         |                           |            |               |
|ОК 9. Ориентироваться|                           |            |               |
|в условиях частой    |                           |            |               |
|смены технологий в   |                           |            |               |
|профессиональной     |                           |            |               |
|деятельности         |                           |            |               |


                         Комплект оценочных средств


   1. Задания для проведения экзамена


      Задание  № 1 (практическое)


   Текст  задания:   Выполнить  построение   конструкции  швейного   изделия
легкого  или верхнего  ассортимента   в  соответствии  с  эскизом  (Варианты
задания  прилагаются)


      Задание  № 2 (практическое)


      Текст задания: Разработать  карту  схему  методов  обработки  изделия.
Составить таблицу последовательности обработки узла изделия.


                         Условия выполнения заданий



Время выполнения задания мин./час. _____30 мин___

                        Оборудование и приспособления


     1. Чертежные принадлежности
     2. Чертежная бумага, А4
     3. Калька
     4. Ножницы

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.) справочная:
   1. Типовые фигуры женщин. Размерные признаки для  проектирования  одежды.
      ГОСТ 31396-2009, М.
   2. С.В. Куренова, Н.Ю. Савельева Конструирование одежды,  Ростов-на-Дону,
      Феникс, 2014
   3. Е.Б.Булатова, М.Н.Евсеева, Конструктивное моделирование одежды. -  М.:
      Академия 2012.

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, нормативная и т.п.)
      1.Силаева М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам. Уч-ик., М:
«Академия», 2013



      Подготовка и защита портфолио


      2.  Портфолио  включает  титульный  лист  (приложение   1),   чертежи
         конструкций   швейных  изделий,   выполненных  студентами  в  ходе
         изучения МДК 02.02 (перечень прилагается). Чертежи  сопровождаются
         последовательностью построения и фото макетов  и  готовых  швейных
         изделий.
      3. Фото образцов  изготовленных швейных  изделий  представляются  для
         анализа полученных студентом навыков.


      Перечень работ для портфолио студентов

   1. Размерные признаки конкретной фигуры в форме таблицы

   2. Расчет чертежа базовой конструкции плечевого изделия с втачным рукавом
      в форме таблицы

   3. Чертеж базовой конструкции плечевого изделия с втачным рукавом.
      Масштаб 1х1 и 1х4

   4. Макет базовой конструкции плечевого изделия с  втачным рукавом.
      Масштаб 1х1

   5. Готовое плечевое изделие с  втачным рукавом

   6. Расчет чертежа базовой конструкции брюк  в форме таблицы

   7. Чертеж базовой конструкции брюк. Масштаб 1х1 и 1х4

   8. Готовое изделие - брюки. Масштаб 1х1

   9. Расчет чертежа конструкции плечевого изделия с рукавом–реглан  в форме
      таблицы

  10. Чертеж конструкции плечевого изделия с рукавом–реглан. Масштаб 1х1 и
      1х4

  11. Готовое плечевое изделие с рукавом–реглан. Масштаб 1х1

  12. Расчет чертежа базовой конструкции плечевого трикотажного изделия   в
      форме таблицы

  13. Чертеж базовой конструкции плечевого трикотажного изделия. Масштаб 1х1



  14. Готовое плечевое трикотажное изделие. Масштаб 1х1

  15.  Чертежи конструкций воротников – плосколежащий, отложной, стояче-
      отложной, стойка, воротник сорочечного типа, пиджачного типа (или
      шаль)

  16.   Макеты всех воротников (см п 15)

       Примечание: Все изделия и макеты, воротники сопровождаются чертежами
      лекал (шаблонов)

  17. Эскиз модели

  18. Описание внешнего вида модели

  19. Чертеж базовой конструкции. М 1:4

  20. Чертеж модельной конструкции. М 1:4

  21. Спецификация деталей кроя

  22. Чертежи шаблонов всех деталей. М 1:4

  23. Требования к раскладке деталей на ткани

  24. Таблица площадей шаблонов

  25. Раскладка деталей на ткани

  26. Расчет процента межлекальных потерь

      Примечание: Задания 17-26 представляются в электронном виде на диске


Приложение 1 Титульный лист портфолио
    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
                             Краснодарского края
                   «Краснодарский политехнический техникум»







                Чертежи конструкций  деталей швейных изделий
  ПМ 02 Техническое исполнение художественно-конструкторских (дизайнерских)
                            проектов в материале

    МДК 02.02 Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна

                 специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)


Выполнил             студент             группы                          ___
      __

            Фамилия, имя, отчество

Руководитель           ____________________________ Фисенко М.В.


                                оценка, дата







                                    2016


   2.  Пакет экзаменатора
Таблица 2

|ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА                                                           |
|Задание  № 1 (практическое)                                                  |
|Выполнить построение  конструкции швейного изделия легкого  или верхнего     |
|ассортимента  в соответствии с эскизом (Варианты задания  прилагаются)       |
|Результаты освоения         |Критерии оценки результата     |Отметка о       |
|(объекты оценки)            |(в соответствии с разделом 1   |выполнении      |
|                            |«Паспорт комплекта             |                |
|                            |контрольно-оценочных средств)  |                |
|ПК 2.3  Разрабатывать       |Полнота и  точность  выполнения|Практическое    |
|конструкцию изделия с учетом|чертежей с учетом технических  |задание № 1     |
|технологии изготовления,    |требований к построению        |                |
|выполнять технические       |конструкции                    |                |
|чертежи                     |                               |                |
|ОК 2. Организовывать        |Рациональное распределение     |Практическое    |
|собственную деятельность,   |времени при  выполнении        |задание № 1     |
|выбирать типовые методы и   |задания,                       |                |
|способы выполнения          |выбор прогрессивных методов    |                |
|профессиональных задач,     |обработки узла и изделия       |                |
|оценивать их эффективность и|                               |                |
|качество                    |                               |                |
|ОК 3.                       |Участие в разработке новых     |Практическое    |
|Принимать решения в         |моделей, изготовлении          |задание № 1     |
|стандартных и нестандартных |коллекций,  изучать новые      |                |
|ситуациях и нести за них    |методы  изготовления одежды    |                |
|ответственность             |                               |                |
|ОК 4.                       |Разработка документации по     |Практическое    |
|Осуществлять поиск и        |обработке изделий на основе    |задание № 1     |
|использование информации,   |анализа информации в печатных и|                |
|необходимой для эффективного|электронных источниках,        |                |
|выполнения профессиональных |использование САПР для         |                |
|задач, профессионального и  |разработки конструкций         |                |
|личностного развития        |                               |                |
|ОК 5.                       |Обоснованность выбора          |Практическое    |
|Использовать                |прогрессивных методов          |задание № 1     |
|информационно-коммуникационн|построения конструкции,        |                |
|ые технологии в             |разработка новых с учетом      |                |
|профессиональной            |особенностей  свойств          |                |
|деятельности                |материалов                     |                |
|ОК 8. Самостоятельно        |Разработка документации по     |Практическое    |
|определять задачи           |обработке швейных изделий на   |задание № 1     |
|профессионального и         |основе анализа информации в    |                |
|личностного развития,       |печатных и электронных         |                |
|заниматься самообразованием,|источниках, использование      |                |
|осознанно планировать       |автоматизированного            |                |
|повышение квалификации      |оборудования для обработки     |                |
|                            |швейных изделий (теоретически и|                |
|                            |практически), умение креативно |                |
|                            |работать при смене технологий в|                |
|                            |профессиональной деятельности  |                |
|ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА                                                           |
|                     Задание  № 2 (практическое)                             |
|Разработать карту схему методов обработки изделия. Составить таблицу         |
|последовательности обработки узла изделия.                                   |
|ПК 2.4. Разрабатывать       |По эскизу  проектируемого      |Практическое    |
|технологическую карту       |изделия, узла  разрабатывать   |задание № 2     |
|изготовления изделия.       |технологическую                |                |
|                            |последовательность обработки   |                |
|                            |(технологическую карту)  в     |                |
|                            |соответствии с требования ми   |                |
|                            |ОСТ, ТУ на обработку деталей и |                |
|                            |узлов                          |                |
|                            |                               |                |
|ОК 1.                       |Участвовать в разработке новых |Практическое    |
|Понимать сущность и         |моделей, применять новые методы|задание № 2     |
|социальную значимость своей |изготовления одежды            |                |
|будущей профессии, проявлять|                               |                |
|к ней устойчи-вый интерес   |                               |                |
|ОК 2. Организовывать        |Рациональное распределение     |Практическое    |
|соб-ственную деятельность,  |времени при  выполнении        |задание № 2     |
|выбирать типовые методы и   |задания,                       |                |
|способы выполнения          |выбор прогрессивных методов    |                |
|профессиональных задач,     |обработки изделия              |                |
|оценивать их эффективность и|                               |                |
|качество                    |                               |                |
|ОК 3.                       |Выбор прогрессивных методов    |Практическое    |
|Принимать решения в         |обработки изделия, разработка  |задание № 2     |
|стандартных и нестандартных |новых с учетом особенностей    |                |
|ситуациях и нести за них    |свойств материалов             |                |
|ответственность             |                               |                |
|ОК 4.                       |Разработка документации по     |Практическое    |
|Осуществлять поиск и        |обработке изделий на основе    |задание № 2     |
|использование ин-формации,  |анализа информации в печатных и|                |
|необходимой для эффективного|электронных источниках, умение |                |
|выполнения профессиональных |креативно работать при смене   |                |
|задач, профессионального и  |технологий в профессиональной  |                |
|личностного развития        |деятельности                   |                |
|ОК 5.                       |Разработка документации по     |Практическое    |
|Использовать                |обработке швейных изделий на   |задание № 2     |
|инфор-мационно-коммуник-ацио|основе анализа информации в    |                |
|нные технологии в           |печатных и электронных         |                |
|профессиональной            |источниках, использование      |                |
|деятельности                |автоматизированного            |                |
|                            |оборудования для обработки     |                |
|                            |швейных изделий (теоретически и|                |
|                            |практически)                   |                |
|ОК 9. Ориентироваться в     |Разработка документации по     |Практическое    |
|условиях частой смены       |обработке швейных изделий на   |задание № 2     |
|технологий в                |основе анализа информации в    |                |
|профессиональной            |печатных и электронных         |                |
|деятельности                |источниках, умение креативно   |                |
|                            |работать при смене технологий в|                |
|                            |профессиональной деятельности  |                |