Зимняя прогулка "Шарик и дети"
Автор: Синичкина Ольга Ивановна (воспитатель, МБДОУ ДС "Весна" г. Волгодонска)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели. Дата публикации: 19.10.2015
Описание: Сценарий для первой младшей группы.

Синичкина Ольга Ивановна 
МБДОУ ДС "Весна" г. Волгодонска
Воспитатель

 «Шарик и птицы»
(первая младшая группа)

Цель: 
- Формировать у детей желание заботиться о зимующих птицах (узнавать птицу, называть части её тела). 
- Развивать у детей двигательную активность.
- Умение координировать движения с текстом, действовать в подвижных играх по правилам, умение отвечать на вопросы воспитателя. 
- Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а    кто это к нам в гости пришел? (воспитатель вносит игрушку собаку).
 Ой, да это же собака! А как же тебя зовут? 
Собака: Меня зовут  Шарик!   
Воспитатель: Шарик! Очень приятно. А что ты знаешь о птицах?
Собака:  Их можно ловить, кусать и проглотить.   
Воспитатель: Да ты что, Шарик. Птицы – наши друзья!  Их нужно любить, кормить и оберегать… Ребята, а давайте научим Шарика, как нужно любить птиц.
Ответ детей: Да! 
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что же любят кушать птицы?
Ответ детей:  Семечки, пшено…
Воспитатель:  Правильно. Ребятки, а вы знаете, где кушают птички?
Ответ детей: в домике!
Воспитатель: этот домик называется  кормушка! А давайте сделаем  для птичек кормушку?!
Совместное изготовление кормушек для птиц.
Подготовка к прогулке и выход на улицу.
Воспитатель: Ой, ребята, смотрите какой красивый снегопад, как кружатся снежинки! А давайте мы вместе с ними покружимся!
Воспитатель: А еще из снега можно делать салют! 
Подвижная игра «Снежный салют».
Дети набирают снег на лопатку и подбрасывают вверх, остальные кричат «Ура!»
Воспитатель:  Шарик, посмотри какие красивые деревья на нашем участке. 
А ты знаешь  кто живет на деревьях?
Шарик: Вороны.
Воспитатель: Правильно, вороны. Ребята, а давайте поиграем в игру! 
Игра «Вороны и собачка»
Возле елочки зеленой
Скачут, прыгают вороны
Кар! Кар!
Тут собачка прибежала
И ворон всех разогнала.
Воспитатель  Молодцы! Не поймала вас собачка! Улетели вороны!
Воспитатель:  На дворе сидит собачка
Дом хозяйский сторожит.
Тихо. Собачка спит.
Подвижная игра «Лохматый пес»
(один ребенок исполняет роль собачки)
Вот сидит лохматый пес,
В лапы свой,  уткнувши нос,
Тихо, смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем его разбудим
И посмотрим, что-то будет.
Подвижная игра «Лохматый пес»
(один ребенок исполняет роль собачки)
Вот сидит лохматый пес,
В лапы свой уткнувши нос,
Тихо, смирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем его разбудим
И посмотрим, что-то будет.
Воспитатель Молодцы, ребятки. Никого не догнала собачка. 
Это Шарик. Он хороший, добрый. 
Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто сидит на дереве?
Дети: Птички.
Воспитатель : 
Зимой им холодно и голодно.
Плачут в лесу птички
Что весна не скоро,
Что морозы лютые
Шубки греют плохо.
Принесли мы птичкам
Зернышки и крошки.
Кушайте, птички,
Кушайте, хорошие!
(насыпаем корм в кормушку)
Размещение кормушек на участке.
Воспитатель:  Шарик, теперь ты понял, что птички – наши друзья. О них нужно заботиться, с ними можно играть.
Шарик: Да. Теперь я не буду гоняться за ними, я буду сними дружить.
Воспитатель:  Вот и закончилась наша прогулка. Мы  встретились с собачкой,  которую зовут Шарик, поиграли в игры. Вам понравилась прогулка?
Дети: да!