Рабочая программа учебной дисциплины Правоохранительные органы Российской Федерации
Автор: Розанова Римма Николаевна (преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Юридический колледж)
Тип документа: Планирование. Аудитория: Преподаватели. Дата публикации: 17.01.2016
Описание: Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 40.02.02 Правоохранительная деятельность (базовая подготовка), входящей в укрупнённую группу специальностей 40.00.00 Юриспруденция.


                                                   Розанова Римма Николаевна
                                     ГБПОУ города Москвы Юридический колледж
                                                               Преподаватель


                    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


            ОП.13В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


          Базовая подготовка среднего профессионального образования


         для специальности 40.02.02 ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


                      Социально- экономический профиль







Составитель (автор): Розанова Римма Николаевна, преподаватель ГБПОУ
Юридический колледж города Москвы, первая квалификационная категория






Рецензент:


|УВД по ЮАО ГУ МВД России|Заместитель начальника       |Р.К. Гузанов   |
|по г. Москве            |отдела УВД по ЮАО            |               |
|(место работы)          |(занимаемая должность)       |(инициалы,     |
|                        |                             |фамилия)       |

                                 СОДЕРЖАНИЕ

|                                                               |стр.      |
|ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                   |3         |
|СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                      |5         |
|УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        |14        |
|КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ      |22        |

               1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
              «Правоохранительные органы Российской Федерации»
                             название дисциплины

      1.1.  Область применения программы
      Рабочая  программа  учебной  дисциплины  является   частью   основной
профессиональной  образовательной  программы  в  соответствии  с  ФГОС  по
специальности  СПО  40.02.02   Правоохранительная   деятельность   базовой
подготовки,  входящей  в  состав  укрупнённой  группы  специальностей  СПО
40.00.00 Юриспруденция.

      1.2.  Место учебной дисциплины в структуре  основной  профессиональной
образовательной       программы:       общепрофессиональная       дисциплина
профессионального цикла вариативной части ОПОП.

      1.3.  Цели и задачи учебной  дисциплины  –  требования  к  результатам
освоения учебной дисциплины:

      В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

      уметь:
работать с законодательными и иными нормативными  актами,  регламентирующими
деятельность правоохранительных и судебных органов;
ориентироваться  в  системе,  структуре,  компетенции  правоохранительных  и
судебных органов;
разграничивать функции и  сферы  деятельности  различных  правоохранительных
органов;
определять направления и формы взаимодействия  различных  правоохранительных
органов и общественных формирований правоохранительной направленности.

      В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

      знать:
основные нормативные правовые акты о правоохранительных органах;
понятие, признаки и задачи правоохранительной деятельности;
основные задачи  и  направления  (функции)  деятельности  правоохранительных
органов;
действующую систему  правоохранительных  и  судебных  органов  в  Российской
Федерации, их структуру и компетенцию;
основы правового статуса судей и сотрудников правоохранительных органов;
государственные   органы   и   иные   правовые    структуры    содействующие
правоохранительным органам в их деятельности по обеспечению  охраны  порядка
и общественной безопасности.

      Обучающиеся в результате освоения учебной дисциплиной должны  овладеть
соответствующими общими и профессиональными компетенциями:
      ОК  1.  Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей   будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
      ОК 3. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать  их  эффективность  и
качество.
      ОК 4. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том
числе ситуациях риска, и нести за них ответственность.
      ОК 6. Осуществлять поиск и использование информации,  необходимой  для
эффективного  выполнения   профессиональных   задач,   профессионального   и
личностного развития.
      ОК  7.  Использовать   информационно-коммуникационные   технологии   в
профессиональной деятельности.
      ОК  8.  Правильно  строить  отношения  с   коллегами,   с   различными
категориями   граждан,   в   том   числе   с    представителями    различных
национальностей и конфессий.
      ОК 10.       Адаптироваться  к  меняющимся  условиям  профессиональной
деятельности.
      ОК  13.       Проявлять  нетерпимость  к   коррупционному   поведению,
уважительно относиться к праву и закону.
      ПК   1.1.       Юридически   квалифицировать    факты,    события    и
обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в  точном
соответствии с законом.
      ПК 1.2.     Обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права.
      ПК  1.4.      Обеспечивать  законность  и  правопорядок,  безопасность
личности, общества и государства, охранять общественный порядок.
      ПК  1.7.      Обеспечивать  выявление,   раскрытие   и   расследование
преступлений и иных правонарушений в соответствии с профилем подготовки.
      ПК  1.12.      Осуществлять   предупреждение   преступлений   и   иных
правонарушений   на   основе   использования   знаний   о    закономерностях
преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять  и
устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений.
      ПК  1.13.     Осуществлять  свою  профессиональную   деятельность   во
взаимодействии с сотрудниками правоохранительных органов,  органов  местного
самоуправления,    с    представителями    общественных    объединений,    с
муниципальными   органами   охраны    общественного    порядка,    трудовыми
коллективами, гражданами.
      ПК  2.1.      Осуществлять  организационно-управленческие  функции   в
рамках малых групп, как в условиях повседневной служебной деятельности,  так
и в нестандартных условиях, экстремальных ситуациях.
      ПК.   Квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты
в конкретных сферах правоохранительной деятельности.

      1.4.   Количество  часов  на  освоение   рабочей   программы   учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 77 часов, в том числе:
      обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 51 час;
      самостоятельной работы обучающегося – 26 часов.




                2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

      2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

|Вид учебной работы                                           |Объем часов  |
|Максимальная учебная нагрузка (всего)                        |77           |
|Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)             |51           |
|в том числе:                                                 |             |
|практические занятия                                         |20           |
|Самостоятельная работа обучающегося (всего)                  |26           |
|в том числе:                                                 |             |
|внеаудиторная самостоятельная подготовка к урокам:           |26           |
|работа с конспектом занятия, текстом учебника и анализ       |             |
|правовых источников;                                         |             |
|составление тезисов ответа на контрольные вопросы;           |             |
|поиск информации и подготовка сообщений (докладов,           |             |
|рефератов).                                                  |             |
|составление схем;                                            |             |
|анализ и разрешение профессиональных правовых ситуаций.      |             |
|Итоговая аттестация в форме: зачета.                                       |



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Правоохранительные
органы Российской Федерации

|Наименование         |Содержание учебного материала,                                                |Объем  |Уровень |
|разделов и тем       |практические работы, самостоятельная работа обучающихся.                      |часов  |освоения|
|1                    |2                                                                             |3      |4       |
|Раздел 1.            |                                                                              |       |        |
|Общие положения      |                                                                              |       |        |
|Тема 1.1.            |Содержание учебного материала                                                 |4      |2       |
|Основные понятия,    |                                                                              |       |        |
|предмет и            |                                                                              |       |        |
|система курса        |                                                                              |       |        |
|«Правоохранительные  |                                                                              |       |        |
|органы Российской    |                                                                              |       |        |
|Федерации».          |                                                                              |       |        |
|                     |Понятие, предмет и система курса «Правоохранительные органы Российской        |       |        |
|                     |Федерации», соотношение с другими дисциплинами.                               |       |        |
|                     |Правоохранительная деятельность – один из видов государственной деятельности, |       |        |
|                     |ее отличительные признаки от иной правоприменительной деятельности.           |       |        |
|                     |Правоохранительные органы Российской Федерации: понятие, виды, задачи и       |       |        |
|                     |функции.                                                                      |       |        |
|                     |Общая характеристика и классификация нормативных правовых актов, регулирующих |       |        |
|                     |деятельность правоохранительных органов.                                      |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия и текстом учебника с целью раскрытия и уяснения   |       |        |
|                     |содержания основных понятий темы; составление тезисов ответа на контрольные   |       |        |
|                     |вопросы; поиск информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов).       |       |        |
|Раздел 2.            |                                                                              |       |        |
|Правосудие           |                                                                              |       |        |
|Тема 2.1.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Судебная власть и    |                                                                              |       |        |
|судебная система в   |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Судебная власть как самостоятельная ветвь власти в Российской Федерации:      |       |        |
|                     |понятие и ее соотношение с законодательной и исполнительной ветвями           |       |        |
|                     |государственной власти. Суд как орган судебной власти.                        |       |        |
|                     |Правосудие как одно из наиболее важных направлений судебной власти. Понятие   |       |        |
|                     |правосудия и его признаки. Формы и способы осуществления правосудия. Понятие и|       |        |
|                     |система принципов реализации правосудия в Российской Федерации.               |       |        |
|                     |Общая характеристика современной судебной системы Российской Федерации:       |       |        |
|                     |понятие; система судов, звенность и инстанционность. Федеральные суды и суды  |       |        |
|                     |субъектов Российской Федерации.                                               |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; схемы «Судебная система Российской Федерации»; |       |        |
|                     |поиск информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов). Самостоятельное|       |        |
|                     |изучение положений Федерального конституционного закона от 31.12.1996 № 1-ФКЗ |       |        |
|                     |«О судебной системе Российской Федерации».                                    |       |        |
|                     |Практическое занятие 1.                                                       |2      |        |
|                     |Судебная система Российской Федерации.                                        |       |        |
|Тема 2.2.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Конституционный Суд  |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Конституционный контроль и его значение для отечественного судопроизводства.  |       |        |
|                     |Конституционный Суд Российской Федерации: состав, порядок образования,        |       |        |
|                     |полномочия. Структура и организация деятельности. Решения Конституционного    |       |        |
|                     |Суда Российской Федерации, их юридическая сила и значение. Правовое положение |       |        |
|                     |судей Конституционного Суда РФ.                                               |       |        |
|                     |Конституционный (уставной) суд субъекта Российской Федерации. Место этих судов|       |        |
|                     |в судебной системе Российской Федерации. Состав, порядок образования и        |       |        |
|                     |основные полномочия конституционного (уставного) суда. Юридическое значение   |       |        |
|                     |решений.                                                                      |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщения о      |       |        |
|                     |конституционном (уставном) суде одного из субъектов Российской Федерации.     |       |        |
|                     |Самостоятельное изучение положений Федерального конституционного закона от    |       |        |
|                     |21.07.1994 № 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации»; законов     |       |        |
|                     |субъектов Российской Федерации о конституционных (уставных) судах.            |       |        |
|                     |Практическое занятие 2.                                                       |2      |        |
|                     |Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации.               |       |        |
|Тема 2.3.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Суды общей           |                                                                              |       |        |
|юрисдикции.          |                                                                              |       |        |
|                     |Верховный Суд РФ как высший судебный орган по гражданским делам, делам по     |       |        |
|                     |разрешению экономических споров, уголовным, административным и иным делам,    |       |        |
|                     |подсудным судам, образованным в соответствии с Федеральным конституционным    |       |        |
|                     |законом "О судебной системе Российской Федерации" и федеральными законами:    |       |        |
|                     |состав, структура, компетенция.                                               |       |        |
|                     |Верховные суды республик, краевые (областные) суды, суды городов федерального |       |        |
|                     |подчинения, суды автономной области и автономного округа: состав, структура,  |       |        |
|                     |компетенция и организация работы.                                             |       |        |
|                     |Районный суд: состав, структура, компетенция и организация работы, статус     |       |        |
|                     |судей Российской Федерации.                                                   |       |        |
|                     |Мировая юстиция в Российской Федерации: место в судебной системе,             |       |        |
|                     |предназначение, порядок образования судебных участков, компетенция.           |       |        |
|                     |Военные суды: система, задачи, подсудность дел, специфика организации работы. |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |3      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщений        |       |        |
|                     |(докладов, рефератов). Самостоятельное изучение положений Федерального        |       |        |
|                     |конституционного закона от 05.02.2014 № 3-ФКЗ «О Верховном Суде Российской    |       |        |
|                     |Федерации», Федерального конституционного закона от 07.02.2011 № 1-ФКЗ «О     |       |        |
|                     |судах общей юрисдикции», Федерального закона от 17.12.1998 № 188-ФЗ «О мировых|       |        |
|                     |судьях в Российской Федерации», Федерального конституционного закона от       |       |        |
|                     |23.06.1999 № 1-ФКЗ «О военных судах Российской Федерации».                    |       |        |
|                     |Практическое занятие 3.                                                       |2      |        |
|                     |Районные суды: состав, структура, полномочия и организация работы.            |       |        |
|                     |Практическое занятие 4.                                                       |2      |        |
|                     |Мировая юстиция в Российской Федерации.                                       |       |        |
|Тема 2.4.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Арбитражные суды     |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Место арбитражных судов в судебной системе Российской Федерации,              |       |        |
|                     |предназначение, компетенция, основные задачи. Система арбитражных судов.      |       |        |
|                     |Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам.                       |       |        |
|                     |Арбитражные заседатели: их роль в осуществлении правосудия.                   |       |        |
|                     |Иные арбитражные органы. Компетенция третейских судов и их виды.              |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |1      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщений        |       |        |
|                     |(докладов, рефератов). Самостоятельное изучение положений Федерального        |       |        |
|                     |конституционного закона от 28.04.1995 № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в         |       |        |
|                     |Российской Федерации».                                                        |       |        |
|Раздел 3. Органы     |                                                                              |       |        |
|предварительного     |                                                                              |       |        |
|расследования и      |                                                                              |       |        |
|прокурорского надзора|                                                                              |       |        |
|Тема 3.1.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Органы               |                                                                              |       |        |
|предварительного     |                                                                              |       |        |
|расследования        |                                                                              |       |        |
|                     |Предварительное расследование: понятие, цели, задачи и формы.                 |       |        |
|                     |Органы предварительного следствия. Следственный комитет РФ: предназначение,   |       |        |
|                     |цели и задачи, система и структура. Система следственных подразделений МВД    |       |        |
|                     |России. Система следственных органов Федеральной службы безопасности          |       |        |
|                     |Российской Федерации, Федеральной службы Российской Федерации по контролю за  |       |        |
|                     |оборотом наркотиков.                                                          |       |        |
|                     |Органы дознания: виды и компетенция. Организация органов дознания в системе   |       |        |
|                     |органов внутренних дел Российской Федерации.                                  |       |        |
|                     |Контроль и надзор за законностью деятельности следствия и дознания.           |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщений        |       |        |
|                     |(докладов, рефератов). Самостоятельное изучение положений Федерального закона |       |        |
|                     |от 28.12.2010 № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».        |       |        |
|Тема 3.2.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Прокуратура          |                                                                              |       |        |
|Российской федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Прокуратура Российской Федерации: цели и задачи, принципы организации и       |       |        |
|                     |деятельности, место в системе органов власти.                                 |       |        |
|                     |Основные направления деятельности прокуратуры. Понятие и виды прокурорского   |       |        |
|                     |надзора.                                                                      |       |        |
|                     |Действующая система органов прокуратуры. Генеральная прокуратура Российской   |       |        |
|                     |Федерации, ее структура и компетенция. Территориальные прокуратуры их         |       |        |
|                     |структура и полномочия. Специализированные прокуратуры.                       |       |        |
|                     |Кадры органов и учреждений прокуратуры: предъявляемые требования, порядок     |       |        |
|                     |назначения и увольнения, классные часы.                                       |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; анализ и разрешение профессиональных правовых  |       |        |
|                     |ситуаций; поиск информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов).      |       |        |
|                     |Самостоятельное изучение положений Федерального закона от 17.01.1992 № 2202-1 |       |        |
|                     |«О прокуратуре Российской Федерации».                                         |       |        |
|                     |Практическое занятие 5.                                                       |2      |        |
|                     |Основные функции прокуратуры Российской Федерации.                            |       |        |
|Раздел 4.            |                                                                              |       |        |
|Государственные      |                                                                              |       |        |
|органы обеспечения   |                                                                              |       |        |
|безопасности и       |                                                                              |       |        |
|правопорядка в       |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации |                                                                              |       |        |
|Тема 4.1.            |Содержание учебного материала                                                 |4      |2       |
|Органы обеспечения   |                                                                              |       |        |
|государственной      |                                                                              |       |        |
|безопасности в       |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Понятие безопасности и обеспечение безопасности в Российской Федерации.       |       |        |
|                     |Объекты безопасности. Правовая основа обеспечения безопасности в РФ. Принципы |       |        |
|                     |и основные направления деятельности по обеспечению безопасности личности,     |       |        |
|                     |общества и государства.                                                       |       |        |
|                     |Система безопасности в Российской Федерации. Роль и значение законодательной, |       |        |
|                     |исполнительной и судебной властей, граждан, общественных и иных организаций и |       |        |
|                     |объединений в обеспечении безопасности. Совет безопасности Российской         |       |        |
|                     |Федерации, состав, задачи и полномочия. Силы и средства обеспечения           |       |        |
|                     |безопасности.                                                                 |       |        |
|                     |Органы Федеральной службы безопасности в Российской Федерации, их система,    |       |        |
|                     |основные задачи, принципы и основные направления деятельности. Силы и средства|       |        |
|                     |органов федеральной службы безопасности.                                      |       |        |
|                     |Иные органы обеспечения безопасности. Система органов внешней разведки. Служба|       |        |
|                     |внешней разведки Российской Федерации, правовая основа, цели и принципы       |       |        |
|                     |деятельности, полномочия. Федеральные органы государственной охраны, состав,  |       |        |
|                     |основные задачи и функции. Контроль и надзор за деятельностью органов         |       |        |
|                     |обеспечения безопасности.                                                     |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |3      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщений        |       |        |
|                     |(докладов, рефератов). Самостоятельное изучение правовых источников,          |       |        |
|                     |регламентирующих организацию и деятельность органов обеспечения               |       |        |
|                     |государственной безопасности в Российской Федерации: Федерального закона от   |       |        |
|                     |28.10.2010 № 390-ФЗ «О безопасности», Федерального закона от 03.04.1995 №     |       |        |
|                     |40-ФЗ «О Федеральной службе безопасности в РФ», Федерального закона от        |       |        |
|                     |10.01.1996 № 5-ФЗ «О внешней разведке», Федерального закона от 27.05.1996 №   |       |        |
|                     |57-ФЗ «О государственной охране», Указа Президента РФ от 12.05.2009 № 537 «О  |       |        |
|                     |Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года», Указа |       |        |
|                     |Президента РФ от 06.05.2011 № 590 «Вопросы Совета Безопасности Российской     |       |        |
|                     |Федерации.                                                                    |       |        |
|                     |Практическое занятие 6.                                                       |2      |        |
|                     |Органы обеспечения безопасности и их полномочия.                              |       |        |
|Тема 4.2.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Органы внутренних дел|                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Система МВД России. Правовое положение, основные задачи и функции органов     |       |        |
|                     |внутренних дел. Принципы организации и действующий состав органов внутренних  |       |        |
|                     |дел.                                                                          |       |        |
|                     |Полиция как составная часть органов внутренних дел. Предназначение, основные  |       |        |
|                     |направления и принципы деятельности полиции. Обязанности и права полиции. Меры|       |        |
|                     |государственного принуждения применяемые полицией. Правовое положение         |       |        |
|                     |сотрудника полиции. Служба в полиции.                                         |       |        |
|                     |Контроль и надзор за деятельностью органов внутренних дел.                    |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; анализ и разрешение профессиональных правовых  |       |        |
|                     |ситуаций; поиск информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов).      |       |        |
|                     |Самостоятельное изучение положений Федерального закона от 07.02.2011 № 3-ФЗ «О|       |        |
|                     |полиции», Указа Президента РФ от 01.03.2011 № 248 «Вопросы Министерства       |       |        |
|                     |внутренних дел Российской Федерации».                                         |       |        |
|                     |Практическое занятие 7.                                                       |2      |        |
|                     |Полиция Российской Федерации.                                                 |       |        |
|Тема 4.3.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Органы юстиции       |                                                                              |       |        |
|Российской Федерации.|                                                                              |       |        |
|                     |Органы юстиции. Система органов Минюста России. Правовые основы, сфера        |       |        |
|                     |деятельности, основные задачи и полномочия Министерства юстиции Российской    |       |        |
|                     |Федерации.                                                                    |       |        |
|                     |Система службы судебных приставов. Федеральная служба судебных приставов      |       |        |
|                     |Министерства юстиции РФ: предназначение, основные задачи и направления        |       |        |
|                     |деятельности. Судебные приставы, их виды и полномочия, основы взаимодействия с|       |        |
|                     |судами.                                                                       |       |        |
|                     |Органы уголовно-исполнительной системы. Федеральная служба исполнения         |       |        |
|                     |наказаний Министерства юстиции РФ: задачи и полномочия.                       |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; поиск информации и подготовка сообщений        |       |        |
|                     |(докладов, рефератов). Самостоятельное изучение положений Указа Президента РФ |       |        |
|                     |от 13.10.2004 № 1313 «Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации»,     |       |        |
|                     |Указа Президента РФ от 13.10.2004 № 1314 «Вопросы Федеральной службы          |       |        |
|                     |исполнения наказаний», Указа Президента РФ от 13.10.2004 № 1316 «Вопросы      |       |        |
|                     |Федеральной службы судебных приставов».                                       |       |        |
|                     |Практическое занятие 8.                                                       |2      |        |
|                     |Подведомственные Минюсту России федеральные службы (ФСИН России, ФССП России).|       |        |
|Раздел 5.            |                                                                              |       |        |
|Общественные и       |                                                                              |       |        |
|частные организации в|                                                                              |       |        |
|системе              |                                                                              |       |        |
|правоохранительной   |                                                                              |       |        |
|деятельности         |                                                                              |       |        |
|Тема 5.1.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |2       |
|Органы по правовому  |                                                                              |       |        |
|обеспечению и        |                                                                              |       |        |
|правовой помощи.     |                                                                              |       |        |
|                     |Право на получение квалифицированной правовой помощи. Понятие и виды          |       |        |
|                     |юридической помощи.                                                           |       |        |
|                     |Адвокатура как профессиональное сообщество адвокатов и институт гражданского  |       |        |
|                     |общества: понятие, задачи и принципы ее организации. Виды юридической помощи, |       |        |
|                     |оказываемые адвокатурой. Правовая регламентация деятельности адвокатуры.      |       |        |
|                     |Организация адвокатской деятельности и адвокатуры. Формы адвокатских          |       |        |
|                     |образований. Статус адвоката. Гарантии независимости.                         |       |        |
|                     |Понятие нотариата, его роль в оказании содействия правоохранительной          |       |        |
|                     |деятельности. Правовая регламентация деятельности нотариата. Основные виды    |       |        |
|                     |нотариальных действий, совершаемых нотариусами. Система органов нотариата.    |       |        |
|                     |Государственные нотариальные конторы, организация и полномочия. Частная       |       |        |
|                     |нотариальная практика. Нотариус в Российской Федерации, его правовое          |       |        |
|                     |положение. Контроль за деятельностью нотариусов.                              |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |2      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия, текстом учебника и правовыми источниками с целью |       |        |
|                     |раскрытия и уяснения содержания основных понятий темы; составление тезисов    |       |        |
|                     |ответа на контрольные вопросы; схем отражающих предмет изучения темы; поиск   |       |        |
|                     |информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов). Самостоятельное      |       |        |
|                     |изучение положений Федерального закона РФ от 31.05.2002 № 63-ФЗ «Об           |       |        |
|                     |адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ»; Основ законодательства РФ о      |       |        |
|                     |нотариате. Утверждены Верховным Советом РФ 11.02.1993 № 4462-1.               |       |        |
|                     |Практическое занятие 9.                                                       |2      |        |
|                     |Адвокатура в Российской Федерации.                                            |       |        |
|Тема 5.2.            |Содержание учебного материала                                                 |2      |3       |
|Общественные и       |                                                                              |       |        |
|частные организации в|                                                                              |       |        |
|системе              |                                                                              |       |        |
|правоохранительной   |                                                                              |       |        |
|деятельности.        |                                                                              |       |        |
|                     |Роль и значение участия граждан Российской Федерации в обеспечении правоохраны|       |        |
|                     |в стране. Формы участия граждан в охране общественного порядка.               |       |        |
|                     |Коллективные формы участия граждан в охране общественного порядка: комиссии по|       |        |
|                     |делам несовершеннолетних, административные комиссии, общественные             |       |        |
|                     |наблюдательные комиссии, общественные объединения и др. Частная детективная и |       |        |
|                     |охранная деятельность и ее место в системе правоохранительной деятельности.   |       |        |
|                     |Формы взаимодействия правоохранительных органов с общественными формированиями|       |        |
|                     |в охране общественного порядка.                                               |       |        |
|                     |Самостоятельная работа обучающихся:                                           |3      |        |
|                     |Работа с конспектом занятия с целью раскрытия и уяснения содержания основных  |       |        |
|                     |понятий темы; составление тезисов ответа на контрольные вопросы; поиск        |       |        |
|                     |информации и подготовка сообщений (докладов, рефератов). Самостоятельное      |       |        |
|                     |изучение положений Федерального закона от 02.04.2014 № 44-ФЗ "Об участии      |       |        |
|                     |граждан в охране общественного порядка".                                      |       |        |
|                     |Практическое занятие 10.                                                      |5      |        |
|                     |Формы коллективного участия граждан в обеспечении правопорядка.               |       |        |
|Итого                                                                                               |77     |        |


Для  характеристики  уровня   освоения   учебного   материала   используются
следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств).
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или  под
руководством).
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное  выполнение  деятельности,
решение проблемных задач).
      3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
      3.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
      Реализация программы  дисциплины  требует  наличия  учебного  кабинета
«Общепрофессиональные дисциплины».

      Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
доска;
экран,
проектор.

      Технические средства обучения:
компьютер с лицензионным  программным  обеспечением,  позволяющим  проводить
презентации;
аудиосистема;
мультимедиапроектор;
информационные справочно-правовые системы (Консультант Плюс, Гарант).

      3.2. Информационное обеспечение обучения
      Перечень    рекомендуемых    учебных    изданий,    Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы

      Основные источники:
Миронов Р.Г. Правоохранительные органы: учебное пособие. / Р.Г.  Миронов.  –
М.: ИД «Форум»: Инфра-М, 2015. – 256 с. – (Профессиональное образование).
Правоохранительные органы России : учебник для бакалавров / под ред.  В.  П.
Божьева. – 4 изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юриайт,  2013.  –  367
с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

      Дополнительные источники:
Правоохранительные органы в схемах с комментариями: учебное пособие  /  В.С.
Авдонкин. – 5-е изд., перер. и доп. – М.: Эксмо, 2010. – 288 с.
Правоохранительные органы. Учебное пособие (Хрестоматия) // Составитель  К.Ф
Гуценко. – М.: Зерцало-М, 2010. – 440 с.

      Нормативные акты:
"Конституция  Российской  Федерации"   (принята   всенародным   голосованием
12.12.1993)  (с  учетом  поправок,  внесенных  Законами  РФ  о  поправках  к
Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ,  от  05.02.2014
№ 2-ФКЗ) // СЗ РФ, 26.01.2009, № 4, ст. 445. Официальный  текст  Конституции
РФ, включающий новые субъекты  Российской  Федерации  -  Республику  Крым  и
город  федерального  значения  Севастополь,   опубликован   на   Официальном
интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 11.04.2014,  в
"Собрании законодательства РФ", 14.04.2014,  №  15,  ст.  1691.  Официальный
текст Конституции РФ с внесенными поправками от  05.02.2014  опубликован  на
Официальном  интернет-портале  правовой  информации http://www.pravo.gov.ru,
26.02.2014, в "Собрании законодательства РФ", 03.03.2014, № 9, ст. 851.
Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ  «О  Конституционном
Суде Российской Федерации» в ред. от 08.06.2015 // СЗ РФ, 1994,  №  13,  Ст.
1447.
Федеральный конституционный закон от  28.04.1995  №  1-ФКЗ  «Об  арбитражных
судах в Российской Федерации» в ред. от 22.12.2014 // СЗ  РФ,  1995,  №  18,
Ст. 1589.
Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ «О судебной  системе
Российской Федерации» в ред. от 05.02.2014 // СЗ РФ, 1997, № 1, Ст. 1.
Федеральный конституционный закон от 26.02.1997 № 1-ФКЗ  «Об  Уполномоченном
по правам человека в Российской Федерации» в ред. от 23.05.2015  //  СЗ  РФ,
03.03.1997, № 9, ст. 1011.
Федеральный конституционный закон от 17.12.1997  №  2-ФКЗ  «О  Правительстве
Российской Федерации» в ред. от 23.05.2015 // СЗ РФ, 22.12.1997, №  51,  ст.
5712.
Федеральный конституционный закон РФ от 23.06.1999 № 1-ФКЗ «О военных  судах
Российской Федерации» в ред. от 08.03.2015 // СЗ РФ, 1999, № 26, Ст. 3170.
Федеральный конституционный закон от  30.05.2001  №  3-ФКЗ  «О  чрезвычайном
положении» в ред. от 12.03.2014 // СЗ РФ , 04.06.2001, № 23, ст. 2277.
Федеральный  конституционный  закон  от  30.01.2002  №  1-ФКЗ   «О   военном
положении» в ред. от 12.03.2014 // СЗ РФ, 04.02.2002, № 5, ст. 375.
Федеральный конституционный закон от  07.02.2011  №  1-ФКЗ  «О  судах  общей
юрисдикции» в ред. от 21.07.2014 // СЗ РФ, 2011, № 7, ст. 198.
"Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации" от 24.07.2002 № 95-
ФЗ в ред. от 29.06.2015 // СЗ РФ, 2002, № 30, Ст. 3012.
"Гражданско-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 № 138-
ФЗ в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 2002, № 46, Ст. 4532.
"Кодекс  Российской  Федерации  об  административных   правонарушениях"   от
30.12.2001 № 195-ФЗ в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 07.01.2002, № 1  (ч.  1),
ст. 1.
"Кодекс  административного   судопроизводства   Российской   Федерации"   от
08.03.2015 № 21-ФЗ  (ред.  от  29.06.2015)  //  Официальный  интернет-портал
правовой    информации http://www.pravo.gov.ru,    09.03.2015,     "Собрание
законодательства РФ", 09.03.2015, № 10, ст.  1391,  "Российская  газета",  №
49, 11.03.2015.
"Таможенный кодекс Таможенного союза" (приложение к  Договору  о  Таможенном
кодексе Таможенного союза,  принятому  Решением  Межгосударственного  Совета
ЕврАзЭС на уровне глав государств от 27.11.2009 № 17) в ред.  от  08.05.2015
// СЗ РФ, 13.12.2010, № 50, ст. 6615.
"Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 18.12.2001  №  174-
ФЗ в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 2001, № 52 (ч.1), Ст. 4921.
"Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996  №  63-Ф3  в  ред.  от
13.07.2015 // СЗ РФ, 1996, № 25, Ст. 2954.
"Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации" от 08.01.1997  №  1-ФЗ
в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 1997, № 2, Ст. 198.
Федеральный  закон  от  17.01.1992  №  2202-1  «О   прокуратуре   Российской
Федерации» в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 1995, № 47, Ст. 4472.
Закон Российской Федерации от 11.03.1992 № 2487-1 «О частной  детективной  и
охранной деятельности в Российской Федерации» в ред. от 13.07.2015  //  ВСНД
и ВС РФ. 1992. № 17. Ст. 888.
Закон Российской Федерации от 26.06.1992 № 3132-1 «О статусе судей в  РФ»  в
от 06.04.2015, с изм. от 14.05.2015 // ВСНД и ВС РФ. 1992. № 30. Ст. 1792.
Основы законодательства РФ о  нотариате.  Утверждены  Верховным  Советом  РФ
11.02.1993 № 4462-1 в ред. от 13.07.2015 // ВСНД и ВС РФ, 1993.  №  10,  Ст.
357.
Закон Российской Федерации от 21.07.1993 № 5473-1 «Об учреждениях и  органах
исполняющих  уголовные  наказания  в  виде  лишения  свободы»  в   ред.   от
20.04.2015 // ВСНД и ВС РФ, 1993, № 33, Ст. 1316.
Закон Российской Федерации от 21.07.1993  г.  №  5485-1  «О  государственной
тайне» в ред. от 08.03.2015 // СЗ РФ, 13.10.1997, № 41, стр. 8220-8235.
Федеральный закон от 03.04.1995 № 40-ФЗ «О Федеральной  службе  безопасности
в РФ» в ред. от 22.12.2014 // СЗ РФ, 1995, № 15, Ст. 1269.
Федеральный закон от 20.04.1995 № 45-ФЗ  «О  государственной  защите  судей,
должностных лиц правоохранительных  и  контролирующих  органов»  в  ред.  от
03.02.2014 // СЗ РФ. 1995, № 17, Ст. 1455.
Федеральный закон от 19.05.1995 № 82-ФЗ  «Об  общественных  объединениях»  в
ред. от 08.03.2015 // СЗ РФ, 22.05.1995, № 21, ст. 1930.
Федеральный  закон  от  15.07.1995  №  103-ФЗ  «О  содержании  под   стражей
подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» в ред.  от  22.12.2014
// СЗ РФ, 1995, № 29, Ст. 2759.
Федеральный  закон  от  12.08.1995   №   144-ФЗ   «Об   оперативно-розыскной
деятельности» в ред. от 29.06.2015 // СЗ РФ. 1995. № 33. Ст. 3349.
Федеральный закон от 10.01.1996 №  5-ФЗ  «О  внешней  разведке»  в  ред.  от
23.06.2014 // СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 143.
Федеральный закон от 27.05.1996 № 57-ФЗ «О государственной  охране»  в  ред.
от 12.03.2014 // СЗ РФ, 1996, № 22, Ст. 2594.
Федеральный закон от 06.02.1997. № 27-ФЗ «О внутренних  войсках  МВД  РФ»  в
ред. от 02.07.2013 // СЗ РФ, 1997, № 6, Ст. 711.
Федеральный закон от 26.02.1997 №  31-ФЗ  «О  мобилизационной  подготовке  и
мобилизации  в  Российской  Федерации»  в  ред.  от  05.04.2013  //  СЗ  РФ,
03.03.1997, № 9, ст. 1014.
Федеральный закон от 21.07.1997 № 114-ФЗ  «О  службе  в  таможенных  органах
Российской Федерации» в ред. 22.12.2014 // СЗ РФ. 1997. № 30, ст. 3586.
Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 118-ФЗ «О судебных приставах» в  ред.
от 08.03.2015 // СЗ РФ. 1997, № 30, Ст. 3590.
Федеральный закон от 28.03.1998 № 53-ФЗ «О воинской  обязанности  и  военной
службе» в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 30.03.1998, № 13, ст. 1475.
Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ «О мировых судьях в РФ» в  ред.  от
21.07.2014 // СЗ РФ, 1998, № 51, Ст. 6270.
Федеральный закон от 29.12.1999 № 218-ФЗ «Об общем  числе  мировых  судей  и
количестве судебных участков в субъектах РФ» в ред. от 08.06.2015 // СЗ  РФ,
2000, № 1 (часть I), Ст. 1.
Федеральный  закон  от  30.05.2001  №  70-ФЗ  «Об  арбитражных   заседателях
арбитражных судов субъектов РФ» в ред. от 04.06.2014 // СЗ РФ, 2001,  №  23,
Ст. 2288.
Федеральный закон от 07.08.2001  №  115-ФЗ  «О  противодействии  легализации
(отмыванию)  доходов,  полученных   преступным   путем,   и   финансированию
терроризма» в ред. от 29.06.2015 // СЗ РФ, 13.08.2001, № 33 (часть  I),  ст.
3418.
Федеральный закон от 14.03.2002 № 30-ФЗ «Об органах судейского сообщества  в
РФ» в ред. от 08.06.2015 // СЗ РФ. 2002. № 11. Ст. 1022.
Федеральный закон от 31.05.2002  №  63-ФЗ  «Об  адвокатской  деятельности  и
адвокатуре в РФ» в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 2002, № 23, Ст. 2102.
Федеральный закон РФ от 24.07.2002 № 102-ФЗ «О третейских судах» в  ред.  от
21.11.2011 // СЗ РФ, 2002, № 30, Ст. 3019.
Федеральный закон от 25.07.2002  №  113-ФЗ  «Об  альтернативной  гражданской
службе» в ред. от 25.11.2013 // СЗ РФ, 29.07.2002, № 30, ст. 3030.
Федеральный закон от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О  противодействии  экстремистской
деятельности» в ред. от 08.03.2015 // СЗ РФ, 29.07.2002, № 30, ст. 3031.
Федеральный закон от 27.05.2003 № 58-ФЗ «О  системе  государственной  службы
Российской Федерации» в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 02.06.2003, №  22,  ст.
2063.
Федеральный  закон  от  19.06.2004   №   54-ФЗ   «О   собраниях,   митингах,
демонстрациях, шествиях и пикетированиях» в ред. от  02.05.2015  //  СЗ  РФ,
21.06.2004, № 25, ст. 2485.
Федеральный закон от  27.07.2004  №  79-ФЗ  «О  государственной  гражданской
службе Российской Федерации» в ред. от 08.06.2015 // СЗ  РФ,  02.08.2004,  №
31, ст. 3215.
Федеральный  закон  от  20.08.2004  №  113-ФЗ   «О   присяжных   заседателях
федеральных судов общей юрисдикции в РФ» в ред.  от  29.12.2010  //  СЗ  РФ,
2004, № 34, Ст. 3528.
Федеральный  закон  от  20.08.2004  №  119-ФЗ  «О   государственной   защите
потерпевших, свидетелей и иных  участников  уголовного  судопроизводства»  в
ред. от 08.03.2015 // СЗ РФ, 2004, № 34, Ст. 3534.
Федеральный закон РФ от 01.06.2005 № 53-ФЗ «О государственном  языке  РФ»  в
ред. от 05.05.2014 // СЗ РФ, 2005, № 23, Ст. 2199.
Федеральный закон от 06.03.2006 № 35-ФЗ  «О  противодействии  терроризму»  в
ред. от 31.12.2014 // СЗ РФ, 13.03.2006, № 11, ст. 1146.
Федеральный закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О  порядке  рассмотрения  обращений
граждан Российской Федерации» в ред. от 24.11.2014 // СЗ РФ,  08.05.2006,  №
19, ст. 2060.
Федеральный закон от 27.07.2006  №  149-ФЗ  «Об  информации,  информационных
технологиях  и  о  защите  информации»  в  ред.  от  13.07.2015  //  СЗ  РФ,
31.07.2006, № 31 (1 ч.), ст. 3448.
Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»  в
ред. от 29.06.2015 // СЗ РФ, 08.10.2007, № 41, ст. 4849.
Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ  «О  противодействии  коррупции»  в
ред. от 22.12.2014 // СЗ РФ, 29.12.2008, № 52 (ч. 1), ст. 6228.
Федеральный закон от 09.02.2009 № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к  информации
о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления»  в
ред. от 01.12.2014 // СЗ РФ, 16.02.2009, № 7, ст. 776.
Федеральный закон от 17.07.2009 № 172-ФЗ  «Об  антикоррупционной  экспертизе
нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» в ред.  от
21.10.2013 // СЗ РФ, 20.07.2009, № 29, ст. 3609.
Федеральный закон  от  28.12.2010  №  390-ФЗ  «О  безопасности»  //  СЗ  РФ,
03.01.2011, № 1, ст. 2.
Федеральный  закон  от  28.12.2010  №  403-ФЗ   «О   Следственном   комитете
Российской Федерации» в ред. от 22.12.2014 // СЗ РФ, 03.01.2011,  №  1,  ст.
15.
Федеральный закон от 07.02.2011 № 3-ФЗ «О полиции» в ред. от  13.07.2015  //
СЗ РФ, 14.02.2011, № 7, ст. 900.
Федеральный закон от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи  в
Российской Федерации» в ред. от ред. от 21.07.2014 // СЗ РФ,  28.11.2011,  №
48, ст. 6725.
Федеральный закон от 30.11.2011 № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних  дел
Российской Федерации и внесении изменений в отдельные  законодательные  акты
Российской Федерации» в ред. от 13.07.2015 // СЗ РФ, 05.12.2011,  №  49  (ч.
1), ст. 7020.
Федеральный закон от 07.05.2013 № 77-ФЗ «О парламентском  контроле»  в  ред.
от   04.11.2014   //   Официальный   интернет-портал   правовой   информации
http://www.pravo.gov.ru, 08.05.2013; СЗ РФ, 13.05.2013, № 19, ст. 2304.
Федеральный закон от  02.04.2014  №  44-ФЗ  "Об  участии  граждан  в  охране
общественного   порядка"    //    Официальный    интернет-портал    правовой
информации http://www.pravo.gov.ru, 02.04.2014, "Российская газета",  №  77,
04.04.2014, "Собрание законодательства РФ", 07.04.2014, № 14, ст. 1536.
Указ Президента РФ от  23.11.1998  №  1422  «О  мерах  по  совершенствованию
организации предварительного следствия  в  системе  Министерства  внутренних
дел Российской Федерации» в ред. 05.05.2014 // СЗ РФ, 1998, № 48, Ст. 5923.
Указ Президента РФ от  05.06.2003  №  613  «О  правоохранительной  службе  в
органах  по  контролю  за  оборотом  наркотических  средств  и  психотропных
веществ» в ред. 01.07.2014 // СЗ РФ, 2003, № 23, Ст. 2197.
Указ  Президента  РФ  от  11.08.2003  №  960  «Вопросы  Федеральной   службы
безопасности  Российской  Федерации»  в  ред.  от  20.01.2015  //   СЗ   РФ,
18.08.2003, № 33, ст. 3254.
Указ Президента РФ от 11.07.2004  №  868  «Вопросы  Министерства  Российской
Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и  ликвидации
последствий стихийных бедствий» в ред. от 12.03.2015 // СЗ  РФ,  12.07.2004,
№ 28, ст. 2882.
Указ  Президента  РФ  от  28.07.2004  №  976  «Вопросы  Федеральной   службы
Российской  Федерации  по  контролю  за  оборотом  наркотиков»  в  ред.   от
13.08.2015 // СЗ РФ, 02.08.2004, № 31, ст. 3234.
Указ Президента РФ от 07.08.2004 № 1013 «Вопросы Федеральной  службы  охраны
Российской Федерации» в ред. от 01.04.2015 // СЗ РФ, 09.08.2004, №  32,  ст.
3314.
Указ Президента РФ  от  16.08.2004  №  1082  «Вопросы  Министерства  обороны
Российской Федерации» в ред. от 16.06.2015 // СЗ РФ, 23.08.2004, №  34,  ст.
3538.
Указ Президента РФ  от  13.10.2004  №  1313  «Вопросы  Министерства  юстиции
Российской Федерации» в ред. от 12.09.2015 // СЗ РФ, 18.10.2004, №  42,  ст.
4108.
Указ  Президента  РФ  от  13.10.2004  №  1314  «Вопросы  Федеральной  службы
исполнения наказаний» в ред. от 20.01.2015 // СЗ РФ, 18.10.2004, №  42,  ст.
4109.
Указ  Президента  РФ  от  13.10.2004  №  1316  «Вопросы  Федеральной  службы
судебных приставов» в ред. от 20.01.2015 // СЗ РФ,  18.10.2004,  №  42,  ст.
4111.
Указ  Президента  РФ  от  19.05.2008  №  815  «О  мерах  по  противодействию
коррупции» в ред. от 14.02.2014 // СЗ РФ, 26.05.2008, № 21, ст. 2429.
Указ  Президента  РФ  от  12.05.2009  №  537   «О   Стратегии   национальной
безопасности Российской Федерации до 2020 года» в ред. от 01.07.2014  //  СЗ
РФ, 18.05.2009, № 20, ст. 2444.
Указ Президента РФ от 01.03.2011 № 248 «Вопросы Министерства внутренних  дел
Российской Федерации» (вместе с "Положением о  Министерстве  внутренних  дел
Российской Федерации") в ред. от 03.08.2015 // СЗ РФ, 07.03.2011, № 10,  ст.
1334.
Указ Президента РФ от 01.03.2011 № 249 «Об утверждении Типового положения  о
территориальном органе Министерства внутренних дел Российской  Федерации  по
субъекту Российской Федерации» в ред. от 20.01.2015 // СЗ РФ, 07.03.2011,  №
10, ст. 1335.
Указ Президента РФ от 01.03.2011 № 250 "Вопросы  организации  полиции"  ред.
от  27.06.2014  //  "Российская  газета",  №   43,   02.03.2011,   "Собрание
законодательства РФ", 07.03.2011, № 10, ст. 1336.
Указ  Президента  РФ  от  06.05.2011  №  590  «Вопросы  Совета  Безопасности
Российской Федерации» в ред. от 25.07.2014 // СЗ РФ, 09.05.2011, №  19,  ст.
2721.
Указ Президента РФ от 21.05.2012 №  636  «О  структуре  федеральных  органов
исполнительной власти» в ред. от 21.07.2015 // СЗ РФ, 28.05.2012, № 22,  ст.
2754.
Указ  Президента  РФ  от  21.05.2012  №  645  «О  Министре  внутренних   дел
Российской  Федерации»  Официальный  интернет-портал   правовой   информации
http://www.pravo.gov.ru, 22.05.2012; СЗ РФ, 28.05.2012, № 22, ст. 2769.
Указ Президента РФ от  25.05.2012  №  715  «Об  утверждении  состава  Совета
Безопасности  Российской  Федерации»  в  ред.  от  16.05.2014  //   СЗ   РФ,
28.05.2012, № 22, ст. 2758.
Указ Президента РФ от 21.11.2012  №  1563  «О  классных  чинах  прокурорских
работников органов и учреждений прокуратуры Российской Федерации» в ред.  от
13.07.2015    //    Официальный    интернет-портал    правовой    информации
http://www.pravo.gov.ru, 22.11.2012; СЗ РФ, 26.11.2012, № 48, ст. 6662.
Указ  Президента  РФ  от   07.04.2014   №   213   "Вопросы   Государственной
фельдъегерской  службы  Российской  Федерации"  (ред.  от   20.01.2015)   //
Официальный  интернет-портал  правовой   информации http://www.pravo.gov.ru,
07.04.2014, СЗ РФ, 14.04.2014, № 15, ст. 1726.
Постановление  Правительства  РФ  от  04.05.2008  №   333   «О   компетенции
федеральных  органов  исполнительной   власти,   руководство   деятельностью
которых   осуществляет   Правительство   РФ,   в   области   противодействия
терроризму» в ред. от 06.06.2013 // СЗ РФ, 2008, № 19, Ст. 2172.
Постановление  Правительства  РФ  от  15.04.2014  №  345   "Об   утверждении
государственной программы Российской  Федерации  "Обеспечение  общественного
порядка  и  противодействие  преступности"  //  Официальный  интернет-портал
правовой    информации http://www.pravo.gov.ru,    24.04.2014,     "Собрание
законодательства РФ", 05.05.2014, № 18 (часть IV), ст. 2188
Закон г. Москвы от 28.06.1995 «Устав города Москвы» в ред. от 02.07.2014  //
Ведомости МГД. 1995. № 4. Ст. 4-61, 71-72.
Закон г. Москвы от 31.05.2000 № 15 «О мировых  судьях  в  городе  Москве»  в
ред. от 24.06.2015 // Ведомости МГД. 2000. № 7. Ст. 27.
Закон г. Москвы от 28.03.2001 №  9  «Об  участии  жителей  города  Москвы  в
охране общественного порядка» в ред. от 17.11.2004 // Ведомости  МГД,  2001,
№ 5. Ст. 43.
Закон г. Москвы от 13.02.2002 № 10 «Об Уставном суде города Москвы»  в  ред.
от 04.04.2012 // Вестник МГД. 2002. № 3. Ст. 10.
Закон г.  Москвы  от  26.06.2002  №  36  «О  Московской  городской  народной
дружине» в ред. от 17.10.2012 // Ведомости МГД, 2002, № 8. Ст. 162.
Закон г. Москвы от  15.10.2003  №  60  «О  создании  участков  и  должностей
мировых судей в городе Москве» в ред. от 10.10.2012 // Ведомости МГД.  2003.
№ 10. Ст. 267.
Закон г. Москвы от 10.12.2003 № 77 «Об общественных пунктах  охраны  порядка
в городе Москве» в ред. от 28.11.2012 // Ведомости МГД. № 2. Ст. 358.
Закон г. Москвы от 19.04.2006 № 15 «Об организации и деятельности  нотариата
в городе Москве» в ред. от 02.04.2008 // Вестник МГД. 2006. № 5. Ст. 107.
Закон  г.  Москвы  от   21.11.2007   №   45   «Кодекс   города   Москвы   об
административных правонарушениях» в ред. от  08.07.2015  //  Ведомости  МГД.
2007. № 12. Ст. 251.
Приказ МВД РФ от 26.05.2008 №  460  «Об  утверждении  Типового  положения  о
подразделениях  по  охране  дипломатических  представительств  и  консульств
иностранных государств территориальных органов Министерства  внутренних  дел
Российской Федерации» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.06.2008 №  11836)  в
ред. от 31.10.2013 // БНА ФОИВ, № 26, 30.06.2008.
Приказ МВД РФ от 21.04.2011 №  222  «Об  утверждении  Типового  положения  о
территориальном органе Министерства внутренних дел Российской  Федерации  на
районном уровне» в ред. от 02.06.2014 // БНА ФОИВ, № 28, 11.07.2011.
Приказ МВД РФ от 27.04.2011 № 282 «Вопросы Главного управления  Министерства
внутренних дел Российской Федерации по городу Москве» с изм.  от  16.05.2013
//    Документ    опубликован    не    был.    [Электронный    ресурс]     –
URL:http://www.consultant.ru (дата обращения 29.08.2015)
Приказ МВД России от 10.07.2013 № 535 «Об утверждении Типового положения  об
отделе (отделении,  пункте)  полиции  территориального  органа  Министерства
внутренних  дел  Российской  Федерации  на  районном  уровне»  //   Документ
опубликован не  был.  [Электронный  ресурс]  –  URL:http://www.co№sulta№t.ru
(дата обращения 29.08.2015)
Приказ МВД России от 29.08.2014 № 736 "Об утверждении Инструкции  о  порядке
приема, регистрации и  разрешения  в  территориальных  органах  Министерства
внутренних дел Российской Федерации заявлений и сообщений  о  преступлениях,
об административных правонарушениях, о  происшествиях"  (Зарегистрировано  в
Минюсте  России  06.11.2014  №  34570)  //  "Российская  газета",   №   260,
14.11.2014.
Всеобщая декларация прав человека, одобренная Генеральной Ассамблеей ООН  10
декабря 1948 г. // Международное публичное право. Сборник документов. Т. 1.-
 М.: БЕК, 1996. С. 460 - 464.
Конвенция о защите прав человека и  основных  свобод.  Заключена  в  Риме  4
ноября 1950 г.// Бюллетень международных договоров, № 3, 2001.
Международный  пакт  о  гражданских  и   политических   правах,   одобренный
Генеральной Ассамблеей ООН 16 декабря  1966  г.//Бюллетень  Верховного  Суда
РФ, № 12, 1994.
Конвенция  против  пыток  и  других  жестоких,  бесчеловечных  и   унижающих
достоинство видах обращения и наказания, одобренная  Генеральной  Ассамблеей
ООН 10 декабря 1984  г.//  Международная  защита  прав  и  свобод  человека.
Сборник документов.- М.: Юридическая литература, 1990. С. 109 - 125.

      Электронные ресурсы:

      Сайты высших органов государственной власти РФ
Сайт Президента Российской Федерации. Форма доступа:
http://president.kremlin.ru/
Сайт Правительства Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.government.ru/
Сайт Государственной Думы. Форма доступа: http://www.duma.gov.ru/
Сайт Совета Безопасности Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.scrf.gov.ru/

Сайт Генеральной прокуратуры Российской Федерации. Форма доступа:
http://genproc.gov.ru/
Сайт Следственного комитета Российской Федерации. Форма доступа:
http://sledcom.ru/

      Сайты Федеральных органов исполнительной власти
Сайт Министерства внутренних дел Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.mvd.ru
Сайт Министерства обороны. Форма доступа: http://www.mil.ru
Сайт Министерства юстиции Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.minjust.ru
 Сайт Федеральной службы судебных приставов. Форма доступа:
http://fssprus.ru/
 Сайт Федеральной службы исполнения наказаний. Форма доступа:
http://fsin.su/
 Сайт Федеральной службы безопасности Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.fsb.ru/; http://www.fsb.gov.ru/
 Сайт Федеральной налоговой службы. Форма доступа: http://www.nalog.ru/
 Сайт Федеральной службы Российской Федерации за оборотом наркотиков. Форма
доступа: http://www.fskn.gov.ru
 Сайт Федеральной таможенной службы. Форма доступа: http://www.customs.ru/
 Сайт Федеральной миграционной службы. Форма доступа:
http://www.fms.gov.ru/
 Сайт Государственной фельдъегерской службы Российской Федерации. Форма
доступа: http://www.gfs.ru
 Сайт Службы внешней разведки Российской Федерации. Форма доступа:
http://svr.gov.ru
 Сайт Национального антитеррористического комитета. Форма доступа:
http://nac.gov.ru
 Сайт Федеральной службы охраны Российской Федерации. Форма доступа:
http://www.fso.gov.ru

      Сайты органов судебной власти
 Сайт Европейского Суда по правам человека / Форма доступа:
http://www.espch.ru/
 Сайт Конституционного суда Российской Федерации / Форма доступа:
http://www.ksrf.ru/
 Сайт Верховного Суда Российской Федерации / Форма доступа:
http://www.supcourt.ru/
 Сайт Московского городского суда. Форма доступа: http://mos-gorsud.ru/
 Портал Единого информационного пространства мировых судей города Москвы.
Форма доступа: http://mos-sud.ru/

      Сайты справочно-правовых систем
 Сайт Информационно-правового портала «Гарант». Форма доступа:
http://www.garant.ru/
 Сайт Электронного фонда правовой и нормативно-технической документации
«Кодекс» Форма доступа: http://www.kodeks.ru/
 Сайт справочно-правовой системы КонсультантПлюс. Форма доступа:
http://www.consultant.ru/
 Сайт Правовой системы нового поколения «Референт». Форма доступа:
http://www.referent.ru/

      Сайты газеты и журналы
 Сайт Российской газеты. Форма доступа: http://www.rg.ru/
 Сайт Журнала Российского права. Форма доступа: российское право.рф
 Сайт Издательской группы «Юрист». Форма доступа: http://lawinfo.ru/

      Иные полезные сайты широкой тематики
 Сервер органов государственной власти Российской Федерации «Официальная
Россия». Форма доступа: http://www.gov.ru/
 Федеральный правовой портал «Юридическая Россия». Форма доступа:
http://law.edu.ru
 Сайт «Электронная Россия». Форма доступа: http://government.e-rus.ru
 Сайт Центра стратегических разработок. Форма доступа: http://www.csr.ru/
 Портал «Право». Форма доступа: http://www.pravo.ru
 Официальный Интернет – портал правовой информации. Государственная система
правовой информации. Форма доступа: http://www.pravo.gov.ru




4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

      Контроль   и   оценка   результатов   освоения   учебной    дисциплины
осуществляется преподавателем в  процессе  проведения  уроков,  практических
занятий,  тестирования,  а  также  выполнения  обучающимися   индивидуальных
заданий.

|Результаты обучения          |Основные показатели оценки результата      |
|(освоенные умения, усвоенные |                                           |
|знания)                      |                                           |
|Уметь:                       |квалифицированное толкование и применение  |
|Работать с законодательными и|нормативных правовых актов в сфере охраны  |
|иными нормативными актами,   |общественного порядка, безопасности        |
|регламентирующими            |личности, общества и государства,          |
|деятельность                 |обеспечения законности и правопорядка;     |
|правоохранительных и судебных|анализ фактов, событий и обстоятельств, их |
|органов;                     |юридическая оценка и принятие решений в    |
|Знать:                       |точном соответствии с законом;             |
|Основные нормативные правовые|быстрота и результативность поиска и       |
|акты о правоохранительных    |анализа информации с использованием        |
|органах;                     |информационных справочно-правовых систем   |
|Понятие, признаки и задачи   |«КонсультантПлюс», «Гарант, необходимой для|
|правоохранительной           |эффективного выполнения профессиональных   |
|деятельности;                |задач, установление соответствия           |
|                             |результатов поиска, анализа и оценки       |
|                             |информации, условиям постоянного изменения |
|                             |правовой базы;                             |
|Уметь:                       |организация собственной деятельности по    |
|Разграничивать функции и     |выбору типовых методов и способов          |
|сферы деятельности различных |выполнения профессиональных задач в сфере  |
|правоохранительных органов;  |обеспечения законности и правопорядка,     |
|Знать:                       |безопасности личности, общества и          |
|Основные задачи и направления|государства, охраны общественного порядка, |
|(функции) деятельности       |оценка их эффективности и качества;        |
|правоохранительных органов;  |обеспечение соблюдения законодательства    |
|Понятие, признаки и задачи   |субъектами права, проявление нетерпимости к|
|правоохранительной           |коррупционному поведению, уважительное     |
|деятельности;                |отношение к праву и закону;                |
|                             |предупреждение, выявление, раскрытие и     |
|                             |расследование преступлений и иных          |
|                             |правонарушений, выявление и устранение     |
|                             |причин и условий, способствующих совершению|
|                             |правонарушений; определение необходимых мер|
|                             |к восстановлению нарушенных прав, свобод и |
|                             |законных интересов граждан;                |
|                             |адаптация к меняющимся условиям            |
|                             |профессиональной деятельности, принятие    |
|                             |решений в точном соответствии с законом в  |
|                             |стандартных и нестандартных ситуациях, в   |
|                             |том числе ситуациях риска, и демонстрация  |
|                             |способности нести за них ответственность;  |
|Уметь:                       |понимание сущности и социальной значимости |
|Ориентироваться в системе,   |своей будущей профессии, демонстрация      |
|структуре, компетенции       |устойчивого интереса к ней,                |
|правоохранительных и судебных|самостоятельного определения задач,        |
|органов;                     |профессионального и личностного развития;  |
|Знать:                       |осуществление организационно-управленческих|
|Действующую систему          |функции в рамках малых групп, как в        |
|правоохранительных и судебных|условиях повседневной служебной            |
|органов в Российской         |деятельности, так и в нестандартных        |
|Федерации, их структуру и    |условиях, экстремальных ситуациях;         |
|компетенцию;                 |систематизация и сопоставление должностных |
|Основы правового статуса     |обязанностей, прав и гарантий деятельности |
|судей и сотрудников          |судей и сотрудников правоохранительных     |
|правоохранительных органов;  |органов для самоопределения в своей        |
|                             |бедующей профессии и надлежащего выполнения|
|                             |профессиональных задач;                    |
|Уметь:                       |осуществление своей профессиональной       |
|Определять направления и     |деятельности во взаимодействии с           |
|формы взаимодействия         |сотрудниками иных правоохранительных       |
|различных правоохранительных |органов, органов местного самоуправления, с|
|органов и общественных       |представителями общественных объединений, с|
|формирований                 |муниципальными органами охраны             |
|правоохранительной           |общественного порядка, трудовыми           |
|направленности;              |коллективами, гражданами;                  |
|Знать:                       |демонстрация правильно выстроенных         |
|Государственные органы и иные|отношений с коллегами, с различными        |
|правовые структуры           |категориями граждан, в том числе с         |
|содействующие                |представителями различных национальностей и|
|правоохранительным органам в |конфессий;                                 |
|их деятельности по           |                                           |
|обеспечению охраны порядка и |                                           |
|общественной безопасности;   |                                           |


      Формами контроля  по  дисциплине  являются:  различные  формы  опроса,
выявляющие степень  подготовленности  учащихся  по  теме  занятия,  проверка
результатов  самостоятельной  работы  на   занятиях,   проверка   выполнения
письменных (в том числе домашних) заданий и решений профессиональных  задач,
зачет.

      Методы оценки результатов обучения:  традиционная  система  отметок  в
баллах  за  каждую  выполненную  работу,  на  основе  которых   выставляется
итоговая оценка.