Открытое занятие «О символах отечества»
Автор: Ахматова Людмила Владимировна (Педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр эстетического воспитания детей" г. Саранск, Мордовия)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя начальных классов и педагоги дополнительного образования по ИЗО деятельности и ДПИ. Дата публикации: 07.12.2015
Описание: Практическая часть занятия: изготовление флагов России и Мордовии из бумаги в технике аппликации. Кружок "Детское творчество", учащиеся 7 - 9 лет.


                                               Ахматова Людмила Владимировна
                                МУ ДО "Центр эстетического воспитания детей"
                                                        г. Саранск, Мордовия
                                         Педагог дополнительного образования

              Открытое  занятие  кружка   «Детское творчество»
                           «О символах отечества»

Тема занятия: «О символах отечества». Изготовление  флагов России и
Мордовии из бумаги в технике аппликация.
Занятие проведено в группе воспитанников возраста 7-9 лет.
Тип занятия: Комбинированное
Цель:  Развитие общего кругозора учащихся; привитие патриотических чувств  к
   отечеству; привитие интереса учащихся к творческой деятельности.
Задачи:
1.Развитие творческого воображение по средствам окружающего    мира.
2. ознакомление с символами отечества по средствам изготовления флагов
Мордовии и России.
3. Приобретение и развитие навыков при изготовлении аппликаций.
4. Привитие опрятности и аккуратности в работе.
Материалы, технические средства: бумага белая, бумага цветная, ножницы,
                 клей,   кисточки,   фломастеры   или   цветные   карандаши,
пластиковые
               трубочки, линейка, шаблон, картинки, иллюстрации, образцы.

        План  занятия
   1. Организационный момент.
   2. Беседа о Родине.
   3. Беседа о символах отечества.
   4. Практическая часть.
      А. Правила техники безопасности.
      Б. Изготовление флагов России и Мордовии.
      В. Вопросы из изученных тем в процессе практической
            части урока.
      Г. Закрепление изученной темы: «реши кроссворд»
   5. Подведение итогов.


    Ход  занятия


   1. Организационный момент.
Кто твою прогонит лень?
Кто тебе поможет?
Бодрый, светлый, Добрый день-
Всё волшебник может.
Вместе он с тобой прочтёт
Сказочную книжку
И отправится в полёт
На ракете с мишкой.
Беспощадно гонит лень
Друг чудесный - Добрый день!
С ним ты с самого утра
Сделал множество добра!

   2. Беседа о Родине.
      Стихотворения о Родине.
      Пословицы и поговорки о Родине, дружбе, отечестве.
   3. Беседа о символах отечества.
Каждое государство имеет свои отличительные символы в виде  государственного
герба, флага, гимна. Их называют  символами  государственного  суверенитета.
Они отражают  прежде  всего  исторические  традиции  и  часто  политические,
религиозные, природные и другие особенности страны.
Человек издавна создавал и использовал различные  знаки  и  символы.  Уже  в
первобытном обществе  племена  и  роды  имели  свои  отличительные  знаки  –
тотемы. Они  считались  покровителями  рода  и  были  объектами  поклонения.
Тотемами в основном служили изображения животных и растений.
Первым подобием гербов были эмблемы. Их изображения встречаются на  монетах,
печатях, медалях древнего мира. Например, одной из эмблем в  Древнем  Египте
была змея, а в Древних Афинах – сова.
Позднее символические изображения стали помещать на знамёна и доспехи.
В средние века в Европе начали широко распространяться родовые  и  земельные
гербы, потому – что в сражениях необходимо было  отличать  своих  воинов  от
воинов противника. В  начале  ΧІІ  века  английский  король  Ричард  Львиное
Сердце в качестве своего родового герба стал использовать  изображение  трёх
золотых львов, которые до сих пор являются символами британской  королевской
династии и украшают щит на гербе Великобритании.
Свои гербы стали появляться и у  городов.  Их  украшали  изображения  святых
покровителей, символы традиционных ремёсел, городских укреплений.
Функцию знамён  и  флагов  изначально  выполняли  шесты,  украшенные  самыми
разнообразными знаками и символами. Не случайно древнерусские знамёна  стали
называть стягами. Слово стяг означает шест или жердь.  Государственный  флаг
символизирует государство. Ему отдают высшие почести.  Он  вывешивается  над
важными государственными учреждениями современные гербы и флаги  стран  мира
различны по своему внешнему виду и символике.
Российские  символы  формировались  на   протяжении   нескольких   столетий.
Основные элементы будущего герба получили распространение на Руси в ΧV
Веке, а государственный флаг двести лет спустя – в ΧVІІ веке. Царь Иван  ІІІ
сделал двуглавого орла государственной эмблемой, может  быть  потому  –  что
Москва стала третьим Римом, а может в силу своих имперских притязаний. В  то
время  в  Европе  одноглавый  орёл  стал  символом  королевской  власти,   а
двуглавый – императорской.
За много лет русской истории орёл прошёл много преобразований.
Вы уже знаете, что знамя – это древнейший символ, к которому  относятся  как
к  святыне.  Издавна  на  Руси  существовали  ховругви   (выносная   икона),
княжеские   и   военные   знамёна,   торговые    флаги;    однако    единого
государственного флага в России не было.
20 января 1705 г. можно считать днём рождения российского флага. В тот  день
указом Петра І  бело  –  сине  –  красный  флаг,  определяющий  национальную
принадлежность судна, был дарован торговым судам  и государству.
Символы  отечества  с  1917  –  1990   гг.   поменяли   своё   смысловое   и
художественное значение. Они потерпели своё преобразование много раз.
С 12 июня 1990 г. ведёт свою новейшую историю Российская Федерация.  В  1992
году наша  страна  получила  своё  современное  официальное  наименование  –
Российская Федерация. А 12 декабря 1993 года – свои символы: бело –  сине  –
красный флаг и герб в виде орла.
Государственный  герб:  три  исторические  короны  подчёркивают  суверенитет
Российской   Федерации   и   её   отдельных   частей.   Скипетр   –   символ
государственной власти, а держава  –  символ  единства  нашего  государства.
Всадник традиционно считается защитником отечества.
Государственный флаг: белый  –  мир,  чистоту,  непорочность,  совершенство.
Синий – веру и верность, постоянство.
Красный – энергию, силу, кровь, пролитую за отечество.
22 августа – день национального флага.
Свои гербы и флаги есть у каждого края и области нашего государства.
Мы живём в Мордовии и имеем ещё и свои герб и флаг.
Герб Мордовии: лиса – наш край славится пушниной.
Три стрелы – хорошо развиты пушнинные промыслы.
Флаг Мордовии : тёмно красный – сила и мудрость.
Белый – честность.
Синий – чернозёмные земли.
Розетка – солярный знак или знак солнца.

Государственные символы Российской Федерации и Мордовии – это  очень  важные
элементы  жизни  нашего  народа.  Герб,  флаг  и   гимн   отражают   чувства
патриотизма, уважения к истории страны, её  государственному  строю.  Каждый
из нас должен их знать и относиться к ним с почтением, ибо Отечество  у  нас
едино – родная Мордовия, любимая Россия.

   4. Практическая  часть.
А) Правила техники безопасности
Б)  Изготовление флага Мордовии.
Заготовить полосу белой бумаги 15 ×21 см.
Заготовить синюю и тёмно красную полосы бумаги 8×21 см.
Цветные полосы бумаги сложить вдоль.
Поочерёдно нанести клей на внутреннюю часть цветных полос.
Верхний край белой полосы равный  21см.  совмещаем  с  линией  сгиба  внутри
тёмно  красной  полосы,  приглаживаем   руками   или   салфеткой,   загибаем
оставшуюся часть тёмно красной полосы к белой и  опять  приглаживаем  руками
или салфеткой.
Аналогично  поступаем  и  с  синей   полосой,   приклеив   её   к   стороне,
противоположной тёмно красной.
По шаблону обводим 4 фигуры для солярного  знака,  вырезаем  и  приклеиваем,
предварительно разложив в центральной части белой полосы.
Прорезаем с  одного  края  пластиковую  трубочку  до  середины  и  вставляем
изготовленный флаг.
Для изготовления Российского флага необходимо:
Заготовить полосу белой бумаги 15×см.
Полосы красной и синей бумаги 8×21см.
Полосы красной и синей бумаги складываем пополам вдоль.
Красную полосу разгибаем, наносим капельки клея, и  вклеиваем  в  неё  белую
полосу, соединив край белой полосы =21 см. со сгибом красной полосы.
Синюю полосу разрезаем пополам по линии сгиба  и  поочерёдно  приклеиваем  к
белой полосе над красной, не оставляя белого пространства.
к центральной части флага приклеиваем заранее вырезанный герб.
В прорезанную пластиковую трубочку вставляем изготовленный флаг.
В)  Вопросы из изученных тем во время практической работы.

   1. Показать линию сгиба.
   2. Рассказать и  показать,  способы  сгибания  бумаги.  (по  горизонтали,
      поперёк, по вертикали и горизонтали)
   3. Назвать основные цвета.
   4. Назвать контрастные цвета.



Г) Кроссворд
1 Какое новшество ввел царь Пётр I  в России? (флаг)
2 Символ государственной власти на гербе? ( скипетр)
3 Цвет средней полосы флага Мордовии? (белый)
4 Символ единства на гербе России? (держава)
5 Этот цвет на флаге Мордовии означает силу и мудрость? (красный)
6 Символ государства? (герб)
7 Животное на гербе Мордовии? (лиса)
8 Этот цвет на флаге Мордовии означает чернозёмные земли? (синий)
9 Что имеет каждое отечество? Назвать одним словом. (символ)
10  Защитник отечества на гербе России? (всадник)

Подведение итогов.

   5. Если другу на прощанье скажешь «до свидания»
      Непременно будет завтра новое свидание!
      Это слово как магнитик всех соединяет,
      И прощаться навсегда нам не разрешает.
Уборка рабочего места.