Ознакомление детей с символикой Краснодарского края (герб, флаг)
Автор: Борисова Галина Анатольевна (Воспитатель, г.Краснодар МБДОУ МО "Детский сад №26")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 12.02.2016
Описание: Программные задачи: воспитание патриотизма, уважительного отношения к гербу и флагу Краснодарского края, развитие образного мышления и эстетического восприятия окружающего мира.



                                                 Борисова Галина Анатольевна
                                                МБДОУ МО " Детский сад №26 "
                                                                 г.Краснодар
                                                                 Воспитатель


                    Конспект образовательной деятельности
      Ознакомление детей с символикой Краснодарского края (герб, флаг)
                      (подготовительная к школе группа)


      Интеграция   образовательных   областей:   познавательное,    речевое,
социально-коммуникативное развитие.
      Программные задачи: воспитание патриотизма, уважительного отношения  к
гербу  и  флагу  Краснодарского  края,   развитие   образного   мышления   и
эстетического восприятия окружающего мира.
      Материалы и пособия: изображения герба и  флага  Краснодарского  края,
фотографии картин природы.
                      Ход образовательной деятельности.
      Воспитатель показывает детям изображение герба Краснодарского  края  и
задает следующие вопросы:
    • Что это? (Герб Краснодарского края.)
    • Что изображено на гербе?  (В  зеленом  щите  золотая  зубчатая  стена,
      мурованная черным, с двумя такими  же  круглыми  башнями  и  открытыми
      воротами, между башен из–за стены выходят золотой пернач и по сторонам
      от него два серебряных  бунчука  с  золотыми  остриями  и  на  золотых
      древках.)
    • Что находится в золотой главе щита? (Российский императорский орел).
    • Как выглядит орел? (черный двуглавый с  золотыми  клювами  и  красными
      языками, увенчанный натуральными  императорскими коронами, из  которых
      средняя  больше  и  имеет  синие,  голубые  ленты,  несущий  на  груди
      Кавказский крест)
    • Что означает крест с мечами? («За службу на Кавказе»).
    • Чем увенчан щит? ( Княжеской короной.  За  щитом  голубой  штандарт  с
      золотым коронованным вензелем  императора  Александра  II,  окруженным
      лавровым венком; в навершии  штандарта  венок  и  над  ним  Российский
      императорский орел.
    • Что изображено за щитом? (накрест положены четыре лазоревых ( голубых)
      знамени  с  золотым  изображением  коронованных  вензелей  императрицы
      Екатерины I и императора Павла I,  Александра  I,  Николая  I.  Древки
      штандарта  и  знамен   перевиты    двумя   лентами   орденов   Ленина,
      соединенными под щитом).
    • Зачем нужен нам герб? (герб нас объединяет)
      Воспитатель обобщает ответы детей и объясняет:
      Герб – это особенный знак. Он нужен нам, чтобы объединять всех нас:  и
взрослых, и детей, живущих на Кубани. Кроме герба, есть еще флаг.
      Воспитатель показывает  флажок  –  изображение   флага  Краснодарского
края.
      Вопросы к детям.
         • Что это? (Флаг Краснодарского края)
         • Как вы думаете, зачем нужен стране, краю флаг? (Чтобы объединять
           нас).
         • Когда можно увидеть флаг на улице? (В дни праздников и по другим
           торжественным случаям)
      Воспитатель обращает внимание детей на то, что флаг  красивый,  яркий.
Флаг постоянно поднимается на зданиях,  где  проводятся  заседания  ЗСК,  на
зданиях – резиденциях главы администрации краснодарского  края,  на  зданиях
органов исполнительной власти, на жилых домах в дни  праздников  и  памятных
событиях.  Когда  на  зданиях  вывешены  флаги,  а  транспорт  тоже  украшен
флагами, улицы города выглядят нарядными.
      Вопросы:
    •  Что  представляет  собой  флаг  Краснодарского  края?  (прямоугольное
      полотнище из трех разновеликих горизонтальных полос)
    • Какого цвета полосы? (верхняя –  синего,  средняя  малинового,  нижняя
      зеленого цвета, ширина  двух  крайних  полос  равна  ширине  малиновой
      полосы).
    • Где еще можно увидеть такие цвета? (на улице, в природе, вокруг нас)
    • Что расположено в центре флага (герб Краснодарского края,  выполненный
      в одноцветном варианте: желтым цветом с оранжевым контуром).
      Воспитатель  подчеркивает,  что   цвета,   которые   есть   на   флаге
Краснодарского  края  можно  увидеть  и  в  природе.  В  нашем  крае    есть
художники, которые изображают величественную природу. Как  называются  такие
картины?
(Такие картины называют пейзажи).
      Воспитатель: Верно.  А  художников,  работающих  в  этом  направлении,
называют художники-пейзажисты. И вдохновляет  их  на  создание  картин  сама
природа. Один  из  них  –  это  талантливый  краснодарских  художник  Сергей
Викторович Дудко. Его полотна буквально  завораживают  своей  красотой.  Все
картины этого художника о горах, покрытых белизной горные вершины.  Отвесные
скалы, холодное дыхание ледников и бесконечная красота голубого неба.
Мультимедийный показ.
Слайд 1: ( Картина «Золотые горы»)
      Воспитатель: Вы правы. Как вы думаете, какое время суток  показано  на
этой картине? (На картине изображено утро.  Солнце  только  встало,  освещая
горы).
       Воспитатель: Согласна я  с вами.  А  вот  Олег  Алексеевич  Булгаков
создал целую серию картин, посвящённых природе нашего края,  которую  так  и
назвал «Природа Кубани». Давайте полюбуемся его работами.
Слайды  2-6   (портрет  художника,  картины  «Тополи»,  «Разлив»,  «Заводь»,
«Жаркий день», «Озеро на рассвете»)
      Воспитатель: Что объединяет все  картины?  Почему  они  вошли  в  одну
серию? (На них на всех изображена природа Кубани: деревья,  водоемы,  цветы,
птицы).
      Воспитатель:  Конечно.  Видно,  как  художник  любит  Родину.  Как  он
передает богатство и красоту нашей кубанской природы. Обратите внимание,  на
всех картинах изображены  водоемы  (голубой  цвет).  А  какой  водоем  самый
известный на Кубани?  (Это  река  Кубань.  Она  называется  как  наша  малая
Родина).
Показ репродукций сопровождается чтением стихов о природе.
                     Высокие травы – муравы,
                     Растете вы на славу!
                     Зеленые, скинув рубашки, белеют – желтеют ромашки.
                     Краснеют нарядные маки,
                     Как в новых одеждах казаки.
                     И словно разливы реки,
                     Небесная синь – васельки.
                                           В.Бакалдин
      Подводя итог  занятия,   воспитатель  подчеркивает,  что  цвета  флага
выбраны не случайно:  они  отображают  красоту  родной  природы.  Предлагает
послушать в записи гимн Краснодарского края.