КОС по философии для 2 курса уровня СПО
Автор: Кирилин Максим Николаевич (преподаватель философии, БПУ ЧР СПО "Новочебоксарский химико-механический техникум")
Тип документа: УМК. Аудитория: Преподаватели. Дата публикации: 16.11.2015
Описание: Материал используется как комплект для определения уровня подготовки для сдачи диффиринцированного зачета по предмету "Основы философии". Соответствует ФГОС 3 поколения и учебникам рекомендованным ФИРО для изучения предмета.


                                                   Кирилин Максим Николаевич
                  БПУ ЧР СПО "Новочебоксарский химико-механический техникум"
                                                     Преподаватель философии



                           КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

                              Основы философии
                                                         для
дифференцированного зачета


    Специальность:                       151031 Монтаж и техническая
эксплуатация
                                                       промышленного
оборудования


     I. Паспорт комплекта оценочных средств


   КОС  предназначены   для   контроля   и   оценки   результатов   освоения
профессионального модуля
   Основы философии


      Оцениваемые  профессиональные  компетенции  (таблиц   5   из   рабочей
программы)
|Результаты           |Основные                     |Формы и                 |
|(освоенные           |показатели оценки результата |методы контроля и оценки|
|профессиональные     |                             |                        |
|компетенции)         |                             |                        |
|-понимать суть       |                             |Дифференцированный зачет|
|наиболее важных      |                             |                        |
|проблем философии    |                             |                        |
|-формулировать суть  |                             |                        |
|бытия, в том числе   |                             |                        |
|бытия мира и человека|                             |                        |
|-понимание познания и|                             |                        |
|умений в процессе    |                             |                        |
|познания             |                             |                        |
|-понимание ценностей |                             |                        |
|человеческой жизни,  |                             |                        |
|таких как свобода,   |                             |                        |
|счастье, любовь и    |                             |                        |
|формирование смысла  |                             |                        |
|жизни человека       |                             |                        |
|-умение составлять   |                             |                        |
|проекты о будущем    |                             |                        |
|человечества и в     |                             |                        |
|частности студента   |                             |                        |
|применять полученные |                             |                        |
|знания в частной     |                             |                        |
|социальной жизни     |                             |                        |
|                     |-понимание сути наиболее     |                        |
|                     |важных проблем философии     |                        |
|                     |формулирование сути бытия, в |                        |
|                     |том числе бытия мира и       |                        |
|                     |человека                     |                        |
|                     |-понимание познания и умений |                        |
|                     |в процессе познания          |                        |
|                     |-понимание ценностей         |                        |
|                     |человеческой жизни, таких как|                        |
|                     |свобода, счастье, любовь и   |                        |
|                     |формирование смысла жизни    |                        |
|                     |человека                     |                        |
|                     |-умение составлять проекты о |                        |
|                     |будущем человечества и в     |                        |
|                     |частности студента           |                        |
|                     |-применять полученные знания |                        |
|                     |в частной социальной жизни   |                        |
|-перечислить         |-перечисление категории и    |                        |
|категории и понятия  |понятия философии            |                        |
|философии            |доказывать состоятельность   |                        |
|-доказывать          |роли философии в жизни       |                        |
|состоятельность роли |человека и общества          |                        |
|философии в жизни    |-понимание основы и приводить|                        |
|человека и общества  |примеры учения о бытие       |                        |
|-понимать основы и   |-знание методов и примеров   |                        |
|приводить примеры    |познавательного процесса     |                        |
|учения о бытие       |-знание и объяснение         |                        |
|-знать методы и      |философии религии и знать    |                        |
|приводить примеры    |основные религиозные учения  |                        |
|познавательного      |-размышления об основных     |                        |
|процесса             |категориях жизни: свобода,   |                        |
|-знать и объяснять   |ответственность.             |                        |
|философию религии и  |-понимание и приведение      |                        |
|знать основные       |примеров личности в жизни    |                        |
|религиозные учения   |человека                     |                        |
|-размышлять об       |-создание проектов связанных |                        |
|основных категориях  |с будущим развитием          |                        |
|жизни: свобода,      |человечества в области       |                        |
|ответственность.     |техники и технологий и       |                        |
|Понимать и приводить |возникновением проблем       |                        |
|примеры личности в   |связанных с этим развитием   |                        |
|жизни человека       |                             |                        |
|-создавать проекты   |                             |                        |
|связанные с будущим  |                             |                        |
|развитием            |                             |                        |
|человечества в       |                             |                        |
|области техники и    |                             |                        |
|технологий и         |                             |                        |
|возникновением       |                             |                        |
|проблем связанных с  |                             |                        |
|этим развитием       |                             |                        |





   Форма промежуточной аттестации_________экзамен

                                Содержание и организация оценивания

|               |Объект   |Необходимое для демонстрации  |Форма       |Метод       |Показатели  |Критерии  |
|Предмет        |оценивани|результата обучения время,    |оценивания  |оценивания  |оценки      |оценки    |
|оценивания     |я        |(час./мин.), место,           |            |            |            |          |
|(результат     |         |оборудование / материалы и    |            |            |            |          |
|обучения)      |         |т.п.                          |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|уметь          |         |                              |            |            |            |          |
|               |результат|Кабинет «Основы философии»    |очная       |понимать    |-понимание  |          |
|ориентироваться|         |Писчая бумага                 |            |суть        |сути        |          |
|в наиболее     |         |Шариковые ручки               |            |наиболее    |наиболее    |          |
|общих          |         |                              |            |важных      |важных      |          |
|философских    |         |                              |            |проблем     |проблем     |          |
|проблемах      |         |                              |            |философии   |философии   |          |
|бытия,         |         |                              |            |            |формулирован|          |
|познания,      |         |                              |            |формулироват|ие сути     |          |
|ценностей,     |         |                              |            |ь суть      |бытия, в том|          |
|свободы и      |         |                              |            |бытия, в том|числе бытия |          |
|смысла жизни   |         |                              |            |числе бытия |мира и      |          |
|как основе     |         |                              |            |мира и      |человека    |          |
|формирования   |         |                              |            |человека    |-понимание  |          |
|культуры       |         |                              |            |            |познания и  |          |
|гражданина и   |         |                              |            |понимание   |умений в    |          |
|будущего       |         |                              |            |познания и  |процессе    |          |
|специалиста;   |         |                              |            |умений в    |познания    |          |
|               |         |                              |            |процессе    |-понимание  |          |
|               |         |                              |            |познания    |ценностей   |          |
|               |         |                              |            |            |человеческой|          |
|               |         |                              |            |понимание   |жизни, таких|          |
|               |         |                              |            |ценностей   |как свобода,|          |
|               |         |                              |            |человеческой|счастье,    |          |
|               |         |                              |            |жизни, таких|любовь и    |          |
|               |         |                              |            |как свобода,|формирование|          |
|               |         |                              |            |счастье,    |смысла жизни|          |
|               |         |                              |            |любовь и    |человека    |          |
|               |         |                              |            |формирование|-умение     |          |
|               |         |                              |            |смысла жизни|составлять  |          |
|               |         |                              |            |человека    |проекты о   |          |
|               |         |                              |            |умение      |будущем     |          |
|               |         |                              |            |составлять  |человечества|          |
|               |         |                              |            |проекты о   |и в         |          |
|               |         |                              |            |будущем     |частности   |          |
|               |         |                              |            |человечества|студента    |          |
|               |         |                              |            |и в         |-применять  |          |
|               |         |                              |            |частности   |полученные  |          |
|               |         |                              |            |студента    |знания в    |          |
|               |         |                              |            |            |частной     |          |
|               |         |                              |            |применять   |социальной  |          |
|               |         |                              |            |полученные  |жизни       |          |
|               |         |                              |            |знания в    |            |          |
|               |         |                              |            |частной     |            |          |
|               |         |                              |            |социальной  |            |          |
|               |         |                              |            |жизни       |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |перечислить |            |          |
|               |         |                              |            |категории и |            |          |
|               |         |                              |            |понятия     |            |          |
|               |         |                              |            |философии   |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |доказывать  |            |          |
|               |         |                              |            |состоятельно|            |          |
|               |         |                              |            |сть роли    |            |          |
|               |         |                              |            |философии в |            |          |
|               |         |                              |            |жизни       |            |          |
|               |         |                              |            |человека и  |            |          |
|               |         |                              |            |общества    |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |понимать    |            |          |
|               |         |                              |            |основы и    |            |          |
|               |         |                              |            |приводить   |            |          |
|               |         |                              |            |примеры     |            |          |
|               |         |                              |            |учения о    |            |          |
|               |         |                              |            |бытие       |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |знать методы|            |          |
|               |         |                              |            |и приводить |            |          |
|               |         |                              |            |примеры     |            |          |
|               |         |                              |            |познавательн|            |          |
|               |         |                              |            |ого процесса|            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |знать и     |            |          |
|               |         |                              |            |объяснять   |            |          |
|               |         |                              |            |философию   |            |          |
|               |         |                              |            |религии и   |            |          |
|               |         |                              |            |знать       |            |          |
|               |         |                              |            |основные    |            |          |
|               |         |                              |            |религиозные |            |          |
|               |         |                              |            |учения      |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |размышлять  |            |          |
|               |         |                              |            |об основных |            |          |
|               |         |                              |            |категориях  |            |          |
|               |         |                              |            |жизни:      |            |          |
|               |         |                              |            |свобода,    |            |          |
|               |         |                              |            |ответственно|            |          |
|               |         |                              |            |сть.        |            |          |
|               |         |                              |            |Понимать и  |            |          |
|               |         |                              |            |приводить   |            |          |
|               |         |                              |            |примеры     |            |          |
|               |         |                              |            |личности в  |            |          |
|               |         |                              |            |жизни       |            |          |
|               |         |                              |            |человека    |            |          |
|               |         |                              |            |            |            |          |
|               |         |                              |            |Создавать   |            |          |
|               |         |                              |            |проекты     |            |          |
|               |         |                              |            |связанные с |            |          |
|               |         |                              |            |будущим     |            |          |
|               |         |                              |            |развитием   |            |          |
|               |         |                              |            |человечества|            |          |
|               |         |                              |            |в области   |            |          |
|               |         |                              |            |техники и   |            |          |
|               |         |                              |            |технологий и|            |          |
|               |         |                              |            |возникновени|            |          |
|               |         |                              |            |ем проблем  |            |          |
|               |         |                              |            |связанных с |            |          |
|               |         |                              |            |этим        |            |          |
|               |         |                              |            |развитием   |            |          |
|               |         |                              |            |            |-перечислени|          |
|               |         |                              |            |            |е категории |          |
|               |         |                              |            |            |и понятия   |          |
|               |         |                              |            |            |философии   |          |
|               |         |                              |            |            |доказывать  |          |
|               |         |                              |            |            |состоятельно|          |
|               |         |                              |            |            |сть роли    |          |
|               |         |                              |            |            |философии в |          |
|               |         |                              |            |            |жизни       |          |
|               |         |                              |            |            |человека и  |          |
|               |         |                              |            |            |общества    |          |
|               |         |                              |            |            |-понимание  |          |
|               |         |                              |            |            |основы и    |          |
|               |         |                              |            |            |приводить   |          |
|               |         |                              |            |            |примеры     |          |
|               |         |                              |            |            |учения о    |          |
|               |         |                              |            |            |бытие       |          |
|               |         |                              |            |            |-знание     |          |
|               |         |                              |            |            |методов и   |          |
|               |         |                              |            |            |примеров    |          |
|               |         |                              |            |            |познавательн|          |
|               |         |                              |            |            |ого процесса|          |
|               |         |                              |            |            |-знание и   |          |
|               |         |                              |            |            |объяснение  |          |
|               |         |                              |            |            |философии   |          |
|               |         |                              |            |            |религии и   |          |
|               |         |                              |            |            |знать       |          |
|               |         |                              |            |            |основные    |          |
|               |         |                              |            |            |религиозные |          |
|               |         |                              |            |            |учения      |          |
|               |         |                              |            |            |-размышления|          |
|               |         |                              |            |            |об основных |          |
|               |         |                              |            |            |категориях  |          |
|               |         |                              |            |            |жизни:      |          |
|               |         |                              |            |            |свобода,    |          |
|               |         |                              |            |            |ответственно|          |
|               |         |                              |            |            |сть.        |          |
|               |         |                              |            |            |-понимание и|          |
|               |         |                              |            |            |приведение  |          |
|               |         |                              |            |            |примеров    |          |
|               |         |                              |            |            |личности в  |          |
|               |         |                              |            |            |жизни       |          |
|               |         |                              |            |            |человека    |          |
|               |         |                              |            |            |-создание   |          |
|               |         |                              |            |            |проектов    |          |
|               |         |                              |            |            |связанных с |          |
|               |         |                              |            |            |будущим     |          |
|               |         |                              |            |            |развитием   |          |
|               |         |                              |            |            |человечества|          |
|               |         |                              |            |            |в области   |          |
|               |         |                              |            |            |техники и   |          |
|               |         |                              |            |            |технологий и|          |
|               |         |                              |            |            |возникновени|          |
|               |         |                              |            |            |ем проблем  |          |
|               |         |                              |            |            |связанных с |          |
|               |         |                              |            |            |этим        |          |
|               |         |                              |            |            |развитием   |          |
|знать:         |         |                              |            |            |            |          |
|основные       |         |                              |            |            |            |          |
|категории и    |         |                              |            |            |            |          |
|понятия        |         |                              |            |            |            |          |
|философии;     |         |                              |            |            |            |          |
|роль философии |         |                              |            |            |            |          |
|в жизни        |         |                              |            |            |            |          |
|человека и     |         |                              |            |            |            |          |
|общества;      |         |                              |            |            |            |          |
|основы         |         |                              |            |            |            |          |
|философского   |         |                              |            |            |            |          |
|учения о бытии;|         |                              |            |            |            |          |
|сущность       |         |                              |            |            |            |          |
|процесса       |         |                              |            |            |            |          |
|познания;      |         |                              |            |            |            |          |
|основы научной,|         |                              |            |            |            |          |
|философской и  |         |                              |            |            |            |          |
|религиозной    |         |                              |            |            |            |          |
|картин мира;   |         |                              |            |            |            |          |
|об условиях    |         |                              |            |            |            |          |
|формирования   |         |                              |            |            |            |          |
|личности,      |         |                              |            |            |            |          |
|свободе и      |         |                              |            |            |            |          |
|ответственности|         |                              |            |            |            |          |
|за сохранение  |         |                              |            |            |            |          |
|жизни,         |         |                              |            |            |            |          |
|культуры,      |         |                              |            |            |            |          |
|окружающей     |         |                              |            |            |            |          |
|среды;         |         |                              |            |            |            |          |
|О социальных и |         |                              |            |            |            |          |
|этических      |         |                              |            |            |            |          |
|проблемах,     |         |                              |            |            |            |          |
|связанных с    |         |                              |            |            |            |          |
|развитием и    |         |                              |            |            |            |          |
|использованием |         |                              |            |            |            |          |
|достижений     |         |                              |            |            |            |          |
|науки, техники |         |                              |            |            |            |          |
|и технологий   |         |                              |            |            |            |          |


Организации экзамена квалификационного и правил определения результатов
оценивания:

Экзамен по предмету «Основы философии» проходит в кабинете «Основы
философии». Время на проведение экзамена: первый сдающий готовится 15
минут, остальные сдают по мере сдачи студентами экзамена. В билет входит
два вопроса по теории философии, преподаватель задает дополнительные
вопросы связанные с развитием мышления студента. Вопросы связанные с
тематикой изучения курса.

Оценка «5» ставится за полный развернутый ответ
Оценка «4» ставится за неполный ответ (примерно 60-75% от объема изученного
материала)
Оценка «3» ставится за ответ который содержит 50% от изученного материала и
если студент с затруднение может формулировать логическое построение своей
мысли и ее излагать.
Оценка «2» ставится за незнание студентом изученного материала.



II. Комплект оценочных средств




                                                 1.   ЗАДАНИЯ ДЛЯ
        ОБУЧАЮЩИХСЯ
                                                           2.  ПАКЕТ
   ЭКЗАМЕНАТОРА



                         Макет «Пакета экзаменатора»


Пакет экзаменатора  может  быть  сформирован  как  по  всем  заданиям  (если
оценивание проводится единовременно), так и  по  каждому  заданию(ям)  (если
оценивание  рассредоточено  во  времени  и   проводится   по   накопительной
системе).

                             Пакет экзаменатора

Рекомендации по проведению оценки (можно расширить):
1. Ознакомьтесь  с  организацией  оценивания,  заданиями  и  их  вариантами,
оцениваемыми  компетенциями,  показателями  и  критериями  оценки,  а  также
протоколом оценивания, который Вы будете заполнять на каждого студента.
2.  _______________________________________________________________
(напр.  ознакомьтесь  с  оборудованием   для   каждого   задания;   создайте
доброжелательную обстановку, но не вмешивайтесь в ход  (технику)  выполнения
задания и т.д.)

Организация оценивания и правила определения результатов оценивания
____________________________________________________________________________
_____________________________________________
описать
- как организован экзамен: из чего он состоит,  в  какой  последовательности
выполняются задания, какова длительность этапов экзамена (при наличии) и  их
составляющих  (подготовка  /  выполнение   задания,   ответ   /   защита   /
собеседование с одним студентом и т.д., что на каждом этапе экзамена  делают
студент (ы) и экзаменаторы;
-  какие решения и на основании  чего  (какой  шкалы)  могут  быть   приняты
экзаменатором по итогам проведения процедуры оценивания
- каким образом принимается  окончательное  решение  при  наличии  различных
мнений членов экзаменационной комиссии


                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №1                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |Возникновение философии как предмета и науки. Историзм философии.                |
| |                                                                                 |
| |Любовь и счастье в философии как категории существования человека.               |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________

                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №2                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Предмет и основной вопрос философии.                                             |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Место человека во Вселенной. Микро- и макрокосмос.                               |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________


                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №3                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Первая сторона основного вопроса. Идеализм, материализм и дуализм в философии.   |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Конечность Бытия. Поиск смысла жизни.                                            |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №4                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Функции и методы философии.                                                      |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Современные представления о эволюции Вселенной.                                  |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  __________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №5                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Характеристика философии Древней Индии.                                          |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Историко-философские концепции развития человеческого общества.                  |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №6                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Характеристика философии Древнего Китая.                                         |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Понятие и типы общества.                                                         |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ________________________



|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №7                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философия эпохи античности.                                                      |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Понятие гражданского общества и его структура.                                   |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________





                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №8                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философия эпохи средних эпох.                                                    |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Понятие культуры в философии, ее разновидности. Наука и мораль.                  |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  _________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №9                 |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Течение схоластики в средневековой философии.                                    |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Духовная культура в философии. Нравственность и этика.                           |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №10                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философские учения Френсиса Бекона и Томаса Гоббса.                              |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Понятие религии в философии.                                                     |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  _________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №11                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философские учения Рене Декарта, Бенедикта Спинозы и Джон Локка.                 |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Формы общности человечества.                                                     |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №12                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философские учения Джордж Беркли и Дэвида Юма.                                   |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Законы развития мира. Отрицания отрицания.                                       |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________


                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №13                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Немецкая классическая философия.                                                 |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Законы развития мира. Взаимный переход количественных изменений в качественные и |
| |обратно.                                                                         |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №14                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философия конца 19 – начала 20 веков.                                            |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Законы развития мира. Единство и взаимоисключение противоположностей.            |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________


                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №15                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Милетская и пифагорейская школы в античной философии.                            |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Глобальные проблемы человечества. Глобалистика как раздел философии.             |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________





                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №16                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философия Гераклита и Демокрита.                                                 |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Обретение смысла жизни человеком. Поиск смысла жизни. Конечность Бытия человека. |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  __________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №17                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философия Сократа и Платона.                                                     |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Футурология и прогноз будущего человечества. Проекции будущего цивилизации.      |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________





                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №18                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Ведийское учение и учение упанишад в философии Древней Индии.                    |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Источники исторического развития общества.                                       |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №19                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Учение локаята и чарваки в индийской философии. Учение буддизма.                 |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории сущность и явление.                                                    |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________





                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №20                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Номинализм и реализм в средневековой философии.                                  |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории общего, особенного и единичного.                                       |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №21                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие Бытия в философии. Формы, содержание, типы Бытия.                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Понятие власти в философии.                                                      |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________


                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №22                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие материи в философии, ее состояния и виды.                                |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории причина и следствие.                                                   |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №23                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Свойства материи.                                                                |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории необходимость и случайность.                                           |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №24                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие сознания в философии. Мышление.                                          |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории возможность и действительность.                                        |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №25                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие познания в философии. Типы и разновидности познания.                     |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории содержание и форма.                                                    |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №26                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Обыденное и теоретическое познание в философии.                                  |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Категории необходимость и свобода.                                               |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №27                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие истины в философии, ее разновидности.                                    |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Чувственное и логическое познание в философии.                                   |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №28                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Человек как объект изучения в философии.                                         |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Сознательность в философии. Критерии определения уровня сознательности.          |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №29                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Индивид, индивидуальность, личность в философии. Определение сознательности у    |
| |человека.                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Формирование философии как науки. Научность и не научность философии.            |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №30                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Понятие свободы в философии. Творчество, талант и гениальность как проявления    |
| |свободы.                                                                         |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Частные философские методы познавательного процесса.                             |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №31                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Любовь и счастье в философии.                                                    |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Сущность основного вопроса философии, стороны ОВФ.                               |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №32                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Философское учения Иммануила Канта в немецкой философии.                         |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Философия Платона и Аристотеля.                                                  |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №33                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Характеристика свойств материи.                                                  |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Первичность духа или материи – точки зрения в философии.                         |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________




                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №34                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Функции мозга в формировании сознания.                                           |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Учение  Георга Фридриха Гегеля.                                                  |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________



                  Чебоксарский химико-механический техникум
|Рассмотрено|                                                   |Согласовано:       |
|предметно-ц|Экзаменационный      БИЛЕТ/ТЕСТ №35                |зам. директора по  |
|икловой    |по дисциплине/МДК   основы                         |НО, УР и К         |
|комиссией  |философии__________________________                |_____________Е.Ю.  |
|протокол № |специальность/профессия  код название____________  |Пристова           |
|__ от      |                                                   |                   |
|___________|курс  2-3____  группа 2эксп,2тов,2                 |_____________ 20___|
|___ 20__   |мэто,2вт,3атп,3тов,3мэто,3вт_______________________|г.                 |
|г.         |_______                                            |                   |
|___________|                                                   |                   |
|________   |                                                   |                   |
|1|                                                                                 |
|.|                                                                                 |
|В|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|з|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|к|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|о|                                                                                 |
|в|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
|н|                                                                                 |
|и|                                                                                 |
|е|                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |Факторы формирования сознания.                                                   |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |                                                                                 |                                                                        |
| |Учение Людвига Фейербаха.                                                        |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |
| |                                                                                 |

                          Преподаватель  ___________________________






[pic][pic]
                         Макет «Пакета экзаменатора»


Пакет экзаменатора  может  быть  сформирован  как  по  всем  заданиям  (если
оценивание проводится единовременно), так и  по  каждому  заданию(ям)  (если
оценивание  рассредоточено  во  времени  и   проводится   по   накопительной
системе).

                             Пакет экзаменатора

Рекомендации по проведению оценки (можно расширить):
1. Ознакомьтесь  с  организацией  оценивания,  заданиями  и  их  вариантами,
оцениваемыми  компетенциями,  показателями  и  критериями  оценки,  а  также
протоколом оценивания, который Вы будете заполнять на каждого студента.
2.  _______________________________________________________________
(напр.  ознакомьтесь  с  оборудованием   для   каждого   задания;   создайте
доброжелательную обстановку, но не вмешивайтесь в ход  (технику)  выполнения
задания и т.д.)

Организация оценивания и правила определения результатов оценивания
____________________________________________________________________________
_____________________________________________
описать
- как организован экзамен: из чего он состоит,  в  какой  последовательности
выполняются задания, какова длительность этапов экзамена (при наличии) и  их
составляющих  (подготовка  /  выполнение   задания,   ответ   /   защита   /
собеседование с одним студентом и т.д., что на каждом этапе экзамена  делают
студент (ы) и экзаменаторы;
-  какие решения и на основании  чего  (какой  шкалы)  могут  быть   приняты
экзаменатором по итогам проведения процедуры оценивания
- каким образом принимается  окончательное  решение  при  наличии  различных
мнений членов экзаменационной комиссии

                             Протокол оценивания
ФИО обучающегося___________________________________

|Оцениваемые компетенции     |Объект(ы) оценивания      |Показатели оценки    |Критерии оценки     |Оценка          |
|Задание                                                                                                            |
|_________________________________________________________________________________________________________________  |
|указывается номер задания и формулировка типового задания;  подготовка и защита проекта (портфолио) рассматривается|
|как вид задания                                                                                                    |
|Вариант задания (тема проекта)___________________                                                                  |
|Время выполнения задания мин./час. (только для заданий)  _________________________                                 |
|Время на презентацию и защиту проекта / портфолио (только для проекта или портфолио) _________________________     |
|ПК 1.  …                    |                          |                     |                    |                |
|ОК 3. …                     |                          |                     |                    |                |
|ОК 4. …                     |                          |                     |                    |                |
|Перечисляются составляющие  |                          |                     |                    |                |
|группы компетенций,         |                          |                     |                    |                |
|проверяемых данным заданием |                          |                     |                    |                |
|Задание                                                                                                            |
|_________________________________________________________________________________________________________________  |
|указывается номер задания и формулировка типового задания;  подготовка и защита проекта (портфолио) рассматривается|
|как вид задания                                                                                                    |
|Вариант задания (тема проекта)___________________                                                                  |
|Время выполнения задания мин./час. (только для заданий)  _________________________                                 |
|Время на презентацию и защиту проекта / портфолио (только для проекта или портфолио) _________________________     |
|ПК 4.  …                    |                          |                     |                    |                |
|ОК 6. …                     |                          |                     |                    |                |
|ОК 8. …                     |                          |                     |                    |                |
|                                                                                                                   |
|                                                                                                                   |
|И Т.Д.                                                                                                             |
                                                               Приложение  2


                           Примерный перечень КОС


      |№ п/п   |Наименование    |Краткая характеристика     |Представление            |
|        |контрольно      |контрольно-измерительного  |контрольно-измерительного|
|        |измерительного  |материала                  |                         |
|        |материала       |                           |материала в              |
|        |                |                           |УМК дисциплины (ПМ)      |
|1       |2               |3                          |4                        |
|        |Деловая  и/или  |Совместная деятельность    |Тема (проблема),         |
|        |ролевая игра    |группы студентов и         |концепция, роли и        |
|        |                |преподавателя под          |ожидаемый результат по   |
|        |                |управлением преподавателя с|каждой игре              |
|        |                |целью решения учебных и    |                         |
|        |                |профессионально-ориентирова|                         |
|        |                |нных задач путем игрового  |                         |
|        |                |моделирования реальной     |                         |
|        |                |проблемной ситуации.       |                         |
|        |                |Позволяет оценивать умение |                         |
|        |                |анализировать и решать     |                         |
|        |                |типичные профессиональные  |                         |
|        |                |задачи.                    |                         |
|        |Кейс-задача     |Проблемное задание, в      |Задания для решения      |
|        |                |котором студенту предлагают|кейс-задачи              |
|        |                |осмыслить реальную         |                         |
|        |                |профессионально-ориентирова|                         |
|        |                |нную ситуацию, необходимую |                         |
|        |                |для решения  данной        |                         |
|        |                |проблемы.                  |                         |
|        |Зачет           |Материалы контроля усвоения|Вопросы по темам/        |
|        |                |учебного материала темы,   |разделам дисциплины      |
|        |                |раздела или разделов       |                         |
|        |                |дисциплины, организованное |                         |
|        |                |как учебное занятие в виде |                         |
|        |                |собеседования преподавателя|                         |
|        |                |со студентами.             |                         |
|        |Контрольная     |Материалы проверки умений  |Комплект контрольных     |
|        |работа          |применять полученные знания|заданий по вариантам     |
|        |                |для решения задач          |                         |
|        |                |определенного типа по теме |                         |
|        |                |или разделу                |                         |
|        |Круглый стол,   |Оценочные средства,        |Перечень дискуссионных   |
|        |дискуссия,      |позволяющие включить       |тем для проведения       |
|        |полемика,       |студентов в процесс        |круглого стола,          |
|        |диспут, дебаты  |обсуждения спорного        |дискуссии, полемики,     |
|        |                |вопроса, проблемы и оценить|диспута, дебатов         |
|        |                |их умение аргументировать  |                         |
|        |                |собственную точку зрения.  |                         |
|        |Портфолио       |Целевая подборка работ     |Структура портфолио      |
|        |                |студента, раскрывающая его |                         |
|        |                |индивидуальные             |                         |
|        |                |образовательные достижения |                         |
|        |                |в одной или нескольких     |                         |
|        |                |учебных дисциплинах.       |                         |






|1  |2               |3                                |4                        |
|   |Проект          |Конечный продукт, получаемый в   |Темы групповых и/или     |
|   |                |результате планирования и        |индивидуальных проектов  |
|   |                |выполнения комплекса учебных и   |                         |
|   |                |исследовательских заданий.       |                         |
|   |                |Позволяет оценить умения         |                         |
|   |                |студентов самостоятельно         |                         |
|   |                |конструировать свои знания в     |                         |
|   |                |процессе решения практических    |                         |
|   |                |задач и проблем, ориентироваться |                         |
|   |                |в информационном пространстве и  |                         |
|   |                |уровень сформированности         |                         |
|   |                |аналитических, исследовательских |                         |
|   |                |навыков, навыков практического и |                         |
|   |                |творческого мышления. Может      |                         |
|   |                |выполняться в индивидуальном     |                         |
|   |                |порядке или группой студентов.   |                         |
|   |Рабочая тетрадь |Дидактический комплекс,          |Образец рабочей тетради  |
|   |                |предназначенный для              |                         |
|   |                |самостоятельной работы студентов |                         |
|   |                |и позволяющий оценивать уровень  |                         |
|   |                |усвоения им  учебного материала. |                         |
|   |Разноуровневые  |Различают задачи и задания:      |Комплект разноуровневых  |
|   |задачи и задания|а) ознакомительного, позволяющие |задач и заданий          |
|   |                |оценивать и диагностировать      |                         |
|   |                |знание фактического материала    |                         |
|   |                |(базовые понятия, алгоритмы,     |                         |
|   |                |факты) и умение правильно        |                         |
|   |                |использовать специальные термины |                         |
|   |                |и понятия, узнавание объектов    |                         |
|   |                |изучения в рамках определенного  |                         |
|   |                |раздела дисциплины;              |                         |
|   |                |б) репродуктивного уровня,       |                         |
|   |                |позволяющие оценивать и          |                         |
|   |                |диагностировать умения           |                         |
|   |                |синтезировать, анализировать,    |                         |
|   |                |обобщать фактический и           |                         |
|   |                |теоретический материал с         |                         |
|   |                |формулированием конкретных       |                         |
|   |                |выводов, установлением           |                         |
|   |                |причинно-следственных связей;    |                         |
|   |                |в) продуктивного уровня,         |                         |
|   |                |позволяющие оценивать и          |                         |
|   |                |диагностировать умения,          |                         |
|   |                |интегрировать знания различных   |                         |
|   |                |областей, аргументировать        |                         |
|   |                |собственную точку зрения,        |                         |
|   |                |выполнять проблемные задания.    |                         |
|   |Задания для     |Материалы проверки умений        |Комплект заданий         |
|   |самостоятельной |применять полученные знания по   |                         |
|   |работы          |заранее определенной методике для|                         |
|   |                |решения задач или заданий по     |                         |
|   |                |модулю или дисциплине в целом.   |                         |

|1  |2                |3                                 |4                     |
|   |Реферат          |Продукт самостоятельной работы    |Темы рефератов        |
|   |                 |студента, представляющий собой    |                      |
|   |                 |краткое изложение в письменном    |                      |
|   |                 |виде полученных результатов       |                      |
|   |                 |теоретического анализа            |                      |
|   |                 |определенной научной              |                      |
|   |                 |(учебно-исследовательской) темы,  |                      |
|   |                 |где автор раскрывает суть         |                      |
|   |                 |исследуемой проблемы, приводит    |                      |
|   |                 |различные точки зрения, а также   |                      |
|   |                 |собственные взгляды на нее.       |                      |
|   |Доклад, сообщение|Продукт самостоятельной работы    |Темы докладов,        |
|   |                 |студента, представляющий собой    |сообщений             |
|   |                 |публичное выступление по          |                      |
|   |                 |представлению полученных          |                      |
|   |                 |результатов решения определенной  |                      |
|   |                 |учебно-практической,              |                      |
|   |                 |учебно-исследовательской или      |                      |
|   |                 |научной темы                      |                      |
|   |Собеседование    |Средство контроля, организованное |Вопросы по            |
|   |                 |как специальная беседа            |темам/разделам        |
|   |                 |преподавателя с обучающимся на    |дисциплины            |
|   |                 |темы, связанные с изучаемой       |                      |
|   |                 |дисциплиной, и рассчитанное на    |                      |
|   |                 |выяснение объема знаний           |                      |
|   |                 |обучающегося по определенному     |                      |
|   |                 |разделу, теме, проблеме и т.п.    |                      |
|   |Творческое       |Частично регламентированное       |Темы групповых и/или  |
|   |задание          |задание, имеющее нестандартное    |индивидуальных        |
|   |                 |решение и позволяющее             |творческих заданий    |
|   |                 |диагностировать умения,           |                      |
|   |                 |интегрировать знания различных    |                      |
|   |                 |областей, аргументировать         |                      |
|   |                 |собственную точку зрения. Может   |                      |
|   |                 |выполняться в индивидуальном      |                      |
|   |                 |порядке или группой обучающихся.  |                      |
|   |Тест             |Система стандартизированных       |Фонд тестовых заданий |
|   |                 |заданий, позволяющая              |                      |
|   |                 |автоматизировать процедуру        |                      |
|   |                 |измерения уровня знаний и умений  |                      |
|   |                 |обучающегося.                     |                      |
|   |Тренажер         |Техническое средство, которое     |Комплект заданий для  |
|   |                 |может быть использовано для       |работы на тренажере   |
|   |                 |контроля приобретенных студентом  |                      |
|   |                 |профессиональных навыков и умений |                      |
|   |                 |по управлению конкретным          |                      |
|   |                 |материальным объектом.            |                      |
|   |Эссе             |Средство, позволяющее оценить     |Тематика эссе         |
|   |                 |умение студента письменно излагать|                      |
|   |                 |суть поставленной проблемы,       |                      |
|   |                 |самостоятельно проводить анализ   |                      |
|   |                 |этой проблемы с использованием    |                      |
|   |                 |концепций и аналитического        |                      |
|   |                 |инструментария соответствующей    |                      |
|   |                 |дисциплины, делать выводы,        |                      |
|   |                 |обобщающие авторскую позицию по   |                      |
|   |                 |поставленной проблеме.            |                      |