Конспект НООД "У Мишки день рождения"
Автор: Шкилёва Маргарита Григорьевна (Воспитатель, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели. Дата публикации: 30.11.2015
Описание: Мишка приглашает к себе на День рождения детей. Дети по дороге к мишке встречают его лесных друзей. Дети играют с ними, и уже все вместе отправляются на день рождения.


                                               Шкилёва Маргарита Григорьевна
                                            ГБДОУ № 90 общеразвивающего вида
                               с приоритетным осуществлением деятельности по
                                       познавательно-речевому развитию детей
                                        Калининского района Санкт-Петербурга
                                                                 Воспитатель




                                  Конспект
         непосредственно организованной образовательной деятельности
                               с детьми 2-3 лет


                           «У МИШКИ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ»


   Задачи: 
   1.Активизировать общую двигательную активность. 
   2.Формировать координацию и точность выполнения движений. 
   3.Формировать слуховое и зрительное внимание, кратковременную память. 
   5.Развивать навыки звукоподражания. 
   6.Актуализация лексикона по теме: «Дикие животные». 
   7.Развивать грамматический строй речи. 

   Оборудование:
   открытка, рули, палочки, шишки, морковь, яблоко, игрушки животных (заяц,
   еж, белка, лиса, медведь), корзинка, диск ,магнитофон. 


                                                       Ход НООД:
   Воспитатель: 
   Ребятки, посмотрите, пожалуйста, какая красивая открытка лежит у меня на
   столе.
   (дети смотрят открытку)
   Воспитатель: Это Мишка прислал нам  приглашение  на своё день рождения.
   Он позвал к себе гостей, и  хочет  их угостить всех чаем со сладостями. 
   Ребята, а где живет Мишка?
   Ответ детей: (в лесу) 
   Воспитатель: А кто еще живет в лесу?
   Ответ детей:(лиса, ежик, заяц, белка) 
   Воспитатель: А кто мне скажет, а что же  дарят на день рождения?
   Ответ детей: (подарки) 
   Воспитатель: Вот сейчас мы с вами и отправимся на день рождения к Мишке.
   Куда мы поедем?
   Ответ детей: (в лес) 
   Воспитатель: А поедем мы с вами на машине. 

   ( Дети встают парами друг за другом. Воспитатель исполняет роль водителя,
   берет руль и встаёт впереди детей. Включается фонограмма песни «Машина»
   Н. Найденовой музыка Т. Попатенко; Дети вместе с воспитателем идут по
   кругу) 


   В машине, в машине 
   Шофер сидит 
   Машина, машина 
   Идет, гудит                                (дети  идут и  гудят)
   Би-би-би, Би-би-би! 


   В машине, в машине 
   Детей полно. 
   Поехали дети,                                (дети идут и  смотрят в
   окно)
   Глядят в окно 
   Би-би-би, Би-би-би! 

   Вот поле, вот речка, 
   Вот лес густой. 
   Приехали дети                               (дети остановились на месте)
   Машина стой. 
   Би-би-би, Би-би-би! 


   Воспитатель: Смотрите ребятки мы в лесу.
   Как много деревьев.
   Посмотрите, ребятки к нам скачет зайка.
    (Воспитатель демонстрирует детям игрушку зайца.) 

   Воспитатель: Ребятки, давайте с ним поздороваемся. Скажем, зайке
   здравствуй.
   (дети повторяют приветствие)
   Воспитатель: Ребятки, а давайте предложим зайке с нами поиграть: «Зайка,
   зайка с нами поиграй-ка.» 

   (Игра «Заинька» слова М. Картушиной, русская народная мелодия «Пойду ль
   я, выйдуй ль я» )


    Зайка серенький сидит 
    И ушами шевелит 
    Вот так, вот так 
     Он ушами шевелит          (дети присели и шевелят кистями рук) 

     Зайке хочется играть 
     Надо лапками стучать 
     Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп 
      Надо лапками стучать         (встают, хлопают в ладоши) 

     Зайке скучно стоять, 
     Надо зайке поскакать 
     Скок-скок, скок-скок              (дети прыгают на месте) 
     Надо зайке поскакать. 

(На повторении мелодии без пения ребенок с зайчиком в руках прыгает,
остальные хлопают. При повторении игры внутри круга ходит ребенок и
передает зайчика любому из детей.) 

Воспитатель: Зайка, а ты пойдешь с нами к Мишке в гости, на день рождения? 
Зайка: Да. 
Воспитатель: А что ты подаришь Мишке? 
Воспитатель: Ребята, а что любит зайка? 
Ответ детей: Морковку. 
Воспитатель: Ребятки, послушайте загадку:
 «Под соснами, под елками лежит мешок с иголками». Кто это?
Ответ детей: (ежик).
(Воспитатель берет игрушку ежика.)
Воспитатель: Ребята, давайте и Ежику предложим  с нами поиграть. 
(дети вместе с воспитателем предлагают Ёжику поиграть с ними)
Воспитатель и дети: Ёжик поиграй с нами, пожалуйста.
(Проводит палочковую гимнастику, фонограмма песни автора Виеру Григоре
«Ежик и барабан»)
С барабаном ходит ежик,                                            Дети
маршируют по кругу,
Бум-бум-бум!     изображая игру   на барабане, ударяя,

          палочками друг о друга
Целый день играет ежик, 
Бум-бум-бум! 
С барабаном за плечами, 
Бум-бум-бум! 
Ежик в сад забрел случайно,                        Маршируют, спрятав
палочки за спину. 

Бум-бум-бум! 
Очень яблоки любил он,                                                Дети
маршируют на месте,
Бум-бум-бум! 
          изображая игру на барабане
Барабан в саду забыл он, 
ударяя палочками друг о друга. 
Бум-бум-бум! 
Ночью яблоки срывались,                    Руки на поясе, выполняют прыжки
на месте. 
Бум-бум-бум! 
И удары раздавались, 
Бум-бум-бум! 
Зайцы здорово струхнули,                              Приседают, сделав
«ушки» из палочек. 
Бум-бум-бум! 
Глаз до зорьки не сомкнули,                                     Разводят
руками. 
Бум-бум-бум!

Воспитатель: Ежик, а ты пойдешь с нами к Мишке в гости, на день рождения? 
Ежик: Да 
Воспитатель: А что ты подаришь Мишке? 
Ежик. Яблоки 
Воспитатель: Ну что, пошли дальше. Посмотрите, кто это к нам на встречу
бежит?
Ответ детей:  (белочка) 
(Воспитатель показывает игрушку- белку)
Воспитатель: Белочка, а ты пойдешь с нами к Мишке в гости, на день
рождения? 
Белочка: Да 
Воспитатель: А что ты подаришь мишке?
Белочка: (орешки) 
Воспитатель: Ох, какой полезный и тем самым вкусный подарок.
Воспитатель: Белочка, а ты знаешь какие ни, будь игры с орешками?
Белочка: Да.
Воспитатель: А нас научишь?
Белка: Конечно.
Белка: Ребята, давайте сейчас поиграем с орешками. 
(Проводится : «Пальчиковая игра: « Мой орешек)
Мой орешек покатился прямо по дорожке.   (катаем орешек между ладоней) 
Покрутился, покружился на моей ладошке. 
В кулачок орешек прыг, притаился озорник  (сжимаем пальчики в кулак, прячем
орешек) 
Где орешек покажись, кулачок мой разожмись
Воспитатель: Вот и домик Мишки. Здравствуй Мишка.
(мишка тоже с ними здоровается)
Мишка: Здравствуйте ребята и лесные мои друзья, я очень рад, что вы
откликнулись на моё приглашение и пришли ко мне все вместе отмечать моё
День рождения.
Воспитатель: Мишка мы поздравляем тебя с днем рождения , и  мы хотим спеть
тебе песенку (Каравай) 
(дети вместе с воспитателем водят хоровод: «Каравай» вокруг мишки)
Воспитатель:
А еще, Мишка,  мы пришли к тебе с подарками
(ставят корзинку с подарками рядом с мишкой на стульчик) 
Мишка, с Днём рождения тебя!
Мишка: Большое, вам спасибо проходите и садитесь за стол. Будем праздновать
 День рождения.
(Мишка угощает детей яблоками, морковкой, орехами)