Внутрисадовское конкурсное движение как одна из форм взаимодействия с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Автор: Веневитина Елена Александровна (старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад№10 г. Лениногорска, республика Татарстан")
Тип документа: Статья. Аудитория: Педагогические работники. Дата публикации: 23.11.2015
Описание: Статья раскрывает опыт работы воспитателей ДОУ по взаимодействию с родителями.

Веневитина Елена Александровна 
МБДОУ "Детский сад№10
 г. Лениногорска, республика Татарстан"
Старший воспитатель

Внутрисадовское конкурсное движение как одна из форм взаимодействия с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

В нашем дошкольном учреждении идёт активный поиск и внедрение разнообразных форм сотрудничества с семьями воспитанников, которые позволяют достигнуть реального взаимодействия. Особенно важно для нас достижение эффективности в работе по освоению детьми системы знаний правильного поведения на улицах и дорогах города в повседневной жизни, которое, по нашему мнению, складывается из объединения усилий педагогов и родителей.
Одной из важных форм работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, просвещения родителей в нашем детском саду является конкурсное движение. 
Конкурсное движение  в работе с родителями оказалось самой привлекательной, востребованной, эффективной и перспективной  формой  работы. Оно учитывает актуальные потребности семьи и  способствует формированию активной жизненной позиции родителей, укреплению института семьи.
Так, в 2013-2014 уч. году, в ДОУ был организован конкурс рисунков «Ребёнок и дорога». Его основной целью было привлечение внимания родителей и детей к соблюдению правил дорожного движения. Тематика рисунков отражала актуальную проблему по формированию культуры безопасности поведения на дороге, а именно: «Соблюдение безопасности на дорогах», «Дорога глазами детей», «Дорога - не место для игр», «Поведение ребенка на дороге».  Конкурс проходил в два этапа.  На первом этапе родители и воспитанники представили свои творческие работы на суд жюри. Компетентным жюри, состоящим из администрации, педагогов ДОУ, с привлечением преподавателя Детской художественной школы г. Лениногорска,  были отобраны лучшие работы в соответствии с требованиями к оформлению рисунков согласно Положению конкурса.  По результатам работы жюри были отобраны наиболее удачные работы, которые мы поместили на официальный сайт нашего ДОУ, в разделе «Галерея». При этом мы широко анонсировали родительской общественности о возможности голосования.  Так, родители имели возможность голосовать за понравившуюся им работу (принималось по 3 голоса от каждого). Такой креативный подход к обычному конкурсу рисунков привлёк всеобщее внимание и искренний интерес к жизни детского сада со стороны родителей. 5 дней проходило голосование, в ходе которого определились победители. Так, процесс информатизации в рамках конкурса стал неотъемлемой частью работы с родителями в нашем детском саду.  А сайт ДОУ - источником информации учебного, методического и воспитательного характера для наших активных пользователей-родителей.
В 2014-2015 учебном году педагоги, родители и дети нашего детского сада приняли активное участие в муниципальном конкурсе «С уважением к дороге» в целях обобщения стереотипов безопасного поведения на дорогах и улицах города, воспитания чувства ответственности и высокой культуры участников дорожного движения. Сначала был проведён внутрисадовский этап муниципального конкурса, где участники представили свои работы в следующих номинациях: 
- дидактические игры;
- методические пособия и разработки;
- макеты маршрутов безопасного движения в детский сад;
- детско-родительские поделки.
Родители приняли самое активное участие в изготовлении макетов и поделок. Все работы были красочные и интересные. Лучшие работы направили на 2-й, муниципальный этап конкурса, который был организован на базе  МБДОО «ЦРР-детский сад № 14», где общими усилиями педагогов и родителей мы заняли 2 место. 
Среди работ-победителей хочется выделить следующие: 
Дидактическая игра «Загадки от Смешариков»; 
Проект «Правила дородные движения»;
Широкий спектр макетов маршрутов безопасного движения в детский сад, где проявлена фантазия и мастерство участников; 
Дорожный знак «Пешеходный переход», который был сделан нашими родителями-умельцами;
Дидактическая игра « Подбери знак»;
Дидактическая игра « Волшебные стрелки».
В текущем учебном году мы  активизировали наших родителей в рамках внутрисадовского конкурса книжек-самоделок «Безопасная улица». Выявляя инициативность и творческий потенциал родителей, с целью профилактики ДТП с участием детей, мы одновременно пополнили фонд наглядных материалов книгами-самоделками, сделанными любящими руками родителей. Конкурс  выявил, что родители наших воспитанников самые активные, творческие, сопереживающие, креативные, заинтересованные, ответственные. 
Согласно Положению, были выделены следующие номинации: 
1. 
2. «Лучшее оформление обложки».
3. «Самое интересное содержание».
4. «Самая поучительная книга».
5. «Лучшая иллюстрированная книга».
6. «Лучший семейный творческий проект» (творчество в оформлении книги и интересный сюжет). 
7. «Инновационный подход в обучении дошкольников ПДД».
Анализируя свой опыт работы взаимодействия с родителями в рамках конкурсного движения, мы понимаем, что оно является  перспективной формой сотрудничества дошкольного учреждения с семьей, которая даёт детям отличную возможность открывать в себе способности к творчеству, родителям - творить вместе с детьми, а всем вместе - лучше узнавать друг друга. Благодаря такой форме взаимодействия, родители стали проявлять больший интерес к жизни группы, детского сада в целом. Научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. Кроме того, увеличилась и общая активность родителей в праздниках и развлечениях, проектной деятельности.
Необходимо отметить большой охват родителей конкурсным движением. Равнодушных к нашим конкурсам попросту нет. Каждый стремиться участвовать,  внести свой вклад. В каждом конкурсе - обилие и разнообразие работ, заинтересованность в результате. Это обязывает нас грамотно проводить процесс оценивания и выявления победителей, бережно относиться к результатам творчества.  Мы очень ответственно относимся к церемониям награждения, стараемся поощрить всех. Ни один ребенок и родитель, принявший участие в конкурсе не остается без внимания. Вручаются не только грамоты и подарки победителям. Все участники получают дипломы участников, поощрительные призы. Все это происходит в торжественной обстановке (на родительском собрании, на утреннике), соблюдается весь церимонал награждения. И в конечном  итоге, ни родителям, ни тем более детям не важно, какое у них место. Главное, их отметили, похвалили, поблагодарили за хорошую работу, т.е. ребенок побывал в ситуации успеха, испытал восторг от совместной деятельности со своими родителями. 
Ограничиваясь рамками статьи, я осветила лишь некоторые конкурсы. Между тем в течение учебного года их бывает по 2-3. 
Таким образом, наши усилия, в рамках организации конкурсного движения,  нацелены на изменение самой философии взаимодействия детского сада  и семьи по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Именно в процессе реализации конкурсного движения и происходит переход от понятия «работа с родителями» к понятию «взаимодействие»; идет поиск совместного языка, контакта и взаимопонимания.