Использование мультимедийных презентаций в работе с детьми по ПДД
Автор: Иванова Вера Владимировна (Воспитатель, МБДОУ "Ромашка" город Ноябрьск)
Тип документа: Презентация. Аудитория: Воспитатели дошкольных учреждений. Дата публикации: 14.12.2015
Описание: Целью работы является формирование навыков безопасного поведения на дорогах путём использования информационно-коммуникационных технологий.

Использование мультимедийных презентаций в работе с детьми по ПДД

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ Правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Причина этого -недостаточное количество времени в воспитательно- образовательном процессе в детском саду. Работа по формированию навыков безопасного поведения детей на улицах должна проводиться плановое, систематически, постоянно.
На первый взгляд научить ребенка правильно вести себя на дороге легко. Выучил с ним Правила дорожного движения и все, нет проблем. Но на самом деле это совсем не так, потому что мы взрослые, каждый день, на глазах детей нарушаем эти правила, тем самым ставим перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Целью работы является формирование навыков безопасного поведения на дорогах путём использования информационно-коммуникационных технологий.
Для ее достижения необходимо решить несколько задач: - создать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения; - развить у детей умения и навыки ориентироваться в различной обстановке; - выработать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах;воспитать в детях грамотных пешеходов.Воспитание дошкольников должно осуществляться  на основе общих дидактических принципов.1. Принцип личностно ориентированного подхода.2. Принцип систематичности и последовательности.3. Принцип доступности.4. Принцип научности.5. Принцип сознательности.6. Принцип целостности.7. Принцип единства семейного и общественного воспитания.
Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в дошкольном учреждении – это один из самых новых и актуальных вопросов в дошкольной педагогике.
Цикл презентаций охватывает большой объем программного материала по изучению ПДД: - виды транспортных средств, их классификация- группы дорожных знаков- причины ДТП- участники дорожного движения- сведения о дороге и ее главных составных частях- светофор, история его развития- назначение дорожных знаков и указателей, их группы- виды транспорта- дидактические игры, ребусы.
Некоторые родители испытывают трудности в воспитании и обучении детей безопасному поведению на улицах и дорогах. Они нуждаются в педагогических советах. Должны применяться следующие основные формы работы с родителями:проведение тематических беседвовлечение родителей в совместное участие в проведении тематических занятий, утренников и праздников, оказание помощи в оформлении Уголков безопасностииндивидуальная работа с родителями, памятки в виде буклетов, консультации на CD-дисках.
Для детей 4-5 лет целесообразно использовать такие презентации, как:– участники дорожного движения;– дорога и ее главные части.Для дошкольников 5-6 лет:– виды транспортных средств;– светофор, история его развития.Для воспитанников 6-7 лет:– виды дорожных знаков и их назначение;– причины дорожно-транспортных происшествий.
Ссылки для скачивания презентаций по ПДД:1. http://school4-lang.ucoz.ru/load/bezopasnost/prezentacii_po_pdd/quot_avtomobil_doroga_peshekhod_quot/7-1-0-232. http://school4-lang.ucoz.ru/load/bezopasnost/prezentacii_po_pdd/quot_shkola_svetofornykh_nauk_quot/7-1-0-223. http://www.xn--139-mddxrcrd3bcaf6kwb.xn--80atdkbji0d.xn--p1ai/obespechenie-bezopasnogo-obrazovatelnogo-processa-v-ou/azbuka-dorozhnoy-bezopasnosti/prezentacii-dlya-detey-po-pdd/