Эссе "Школа - моя судьба"
Автор: Губайдуллина Наиля Фуатовна (учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 6, города Кумертау, Башкортостан)
Тип документа: Статья. Аудитория: Педагогические работники, методисты. Дата публикации: 04.01.2016
Описание: Это эссе – моё размышление о пути к профессии учителя начальных классов, моей профессиональной деятельности на протяжении многих лет; о школе,  которая для меня стала не просто местом работы, но и образом жизни, состоянием души.


                                                 Губайдуллина Наиля Фуатовна
                                             МБОУ «СОШ № 6», город Кумертау,
                                                    республики Башкортостан.
                                                  Учитель начальных  классов

                             Школа – моя судьба

         Мой профессиональный выбор не был спонтанным. После окончания
школы я твердо решила, стану учителем начальных классов, ведь  мне всегда
хотелось работать с маленькими детьми. Жизненным и педагогическим
ориентиром для меня служил мой дедушка Вагиз – бабай Тарзиманов. Он не был
педагогом по профессии, он был муллой в маленькой татарской деревне
Абдулово, республики Башкортостан. Священнослужитель  и педагог - и то, и
другое, скорее, не просто профессия, а служение и призвание. Милый,
 добрый мой  дедушка. До  сих  пор  в  ушах  стоит его  голос - мягкий,
 нежный  и родной. Почти дословно помню, и в трудные минуты повторяю, его
молитвы. Да, я стала  такой,  какой  хотел  видеть  меня мой дедушка. Я –
учитель, и мое призвание – служить детям.
      Получив диплом учителя, я пришла в родную школу г Кумертау.
Коллектив школы – сугубо женский и просто замечательный: душевный,
отзывчивый, понимающий. Я вспоминаю своих учителей с огромной
благодарностью и уважением. Они поверили в мои силы, радушно приняли в свою
учительскую семью.
      Взяв первый свой класс, я стала расти вместе с моими учениками, чтобы
через несколько лет попрощаться с ними и вновь подойти к стартовой черте с
новыми детьми...
      В моей профессиональной деятельности было всё: взлёты и падения,
снова каждодневная работа, прежде всего, над совершенствованием своего
профессионального уровня. Мне посчастливилось встретить на жизненном пути
удивительных педагогов, которые научили меня всему хорошему. Это мои
коллеги: Федорова Галина Павловна, Казакова Зоя Матвеевна, Попикова Ольга
Николаевна… .У каждого из них я почерпнула важные для меня черты, которые
стали основополагающими для моей работы.
  Но время не стоит на месте. И сегодня современный педагог должен уметь
многое: писать научные статьи, разрабатывать проекты, грамотно проводить
планирование и анализ своей работы, владеть компьютерными технологиями…

                                                               Школа  – это
моя жизнь. Здесь все бурлит, кипит, вертится.  Горящие глаза, удивленные и
восхищенные возгласы, радостные улыбки – это все так мне нравится! Хочется
всё это видеть и слышать как можно чаще, и стараешься, ищешь, придумываешь.

      Прожив 40 лет в этой профессии, я поняла, что учитель – не только
призвание, не только талант, одаренность. Школа –моя судьба. Жалею ли я о
том, что жизнь сложилась таким образом?  Жизнь в школе, с детьми,
каждодневное прикосновение к детству принесло мне много радости и счастья.
Я люблю свою работу. Получаю удовольствие от нее. Я всецело разделяю
утверждение И. Канта, что «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью» Так
буду же своей работой наслаждаться.  Если бы меня спросили, какую профессию
выбрала бы я, если жизнь начать заново, без сомнения ответила бы – только
Учителя