Пасха. Конспект комплексного занятия по духовно-нравственному воспитанию
Автор: Степанова Светлана Серафимовна (воспитатель, ГКУ СО РЦДиПОВ «Виктория» городского округа Тольятти)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели, учителя начальных классов. Дата публикации: 12.01.2016
Описание: Предлагаемый конспект занятия посвящен православному празднику Пасхи. Занятие рассчитано на детей с ограниченными возможностями здоровья старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Пасха. Конспект комплексного занятия по духовно -нравственному 
воспитанию  
 
Степанова Светлана Серафимовна,  
воспитатель ГКУ СО "РЦДиПОВ «Виктория»  
г.о.Тольятти  
 
В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда 
привычными стали слова «насилие» , «безнравственность», «бездуховно сть», 
когда усилилось негативное воздействие искусственно насаждаемого 
американского образа жизни, который пропагандирует потребительский 
идеал, обедняющий духовные ценности современного поколения, 
отрывающий от культурного наследия прошлого , мы всерьез за думываемся о 
том, какими вырастут нынешние дети . Не получим ли мы в их лице 
«потерянное поколение», не имеющее никаких нравственных ценностей? 
Ведь человек меняется на протяжении всей жизни, но основное – фундамент 
мировоззрения, моральные принципы, душевн ые качества – закладывается 
именно в детстве. Думается , выход в том, чтобы с раннего возраста научить 
детей доброте, те рпению, умению помогать другим. Поэтому необходимо  
воспитывать детей на материале истории нашего народа. А для этого нет 
лучшего пути, ч ем знаком ство с православными праздниками. Это позволит 
нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость 
за свою страну, богатую славными традициями.  
 Это в полной мере относится и  к детям, которые посещают 
Реабилитационный центр дл я детей с ограниченными возможностями 
«Виктория». О сновная цель деятельности  РЦ - это  комплексная медико -
психологическая и социально -педагогическая реабилитация детей -
инвалидов . Но и в этих условиях духовно -нравственное воспитание остается 
приоритетным .  
Специальные коррекционные задачи в значительной степени 
определяют содержание обучения детей с ограниченными возможностями . 
Например, работа с кистью и красками для многих наших воспитанников 
слишком трудоемка и часто не под силу, поэтому на данном компле ксном 
занятии мы не используем кисти и краски, чтобы расписать пасхальные яйца, 
а предлагаем детям украсить специально приготовленные заготовки 
декоративными наклейками.   
Предлагаемый конспект занятия посвящен православному празднику 
Пасхи. Занятие рассчит ано на старш ий дошкольн ый и младш ий школьн ый 
возраст . Дети уже знакомы с такими православными праздниками, как 
Рождество Пресвятой Богородицы и Рождество Христово.  
Цель занятия – продолжить знакомство детей с православными 
праздниками на Руси.  
Задачи:  
- закрепить знания о традициях русского народа, воспитывать желание 
соблюдать их и поддерживать;  
- воспитывать чувство гордости за свою страну, народ, культуру.  
Предварительная подготовка:  
1. дети на музыкальном занятии разучивают песню «Родные места»,  
2. готовит ся номер оркестра народных инструментов (трещотки, ложки, 
бубен, свистулька и др.),  
3. с отдельными детьми готовится выразительное чтение стихов в 
соответствии со сценарием,  
4. готовится номер «Танец с вербами».  
Оборудование и материалы:  
1. грамзапись колокольного звона;  
2. пасхальные писанки для рассматривания;  
3. деревянные яйца для игры «Катание яиц»;  
4. заготовки бумажных контуров яиц и специальные декоративные 
наклейки для ручного труда.  
Ход заняти я 
1 часть . 
 
Ведущая: Дорогие ребята, сегодня наше занятие посвящается 
празднику, который приходит к нам весной , когда все вокруг 
оживает, просыпается после долгой зимы. праздник этот 
называется Пасха. А так как мы с вами русские люди, мы должны 
чтить и уважать традиции нашего народа, любить свою родину. 
(Песня «Родные места»)  
 
  Но когда ускачет бес,  
  К нам на крыльях опускается  
  Пасха яркая с небес.  
 
Ребенок:  Пасха русская, старинная  
    С пестротой и толчеей,  
    Не поддельная, былинная,  
    Та, что празднуется с семьей.  
 
Ребенок:  Рано утром разговеемся,  
     По укладу стариков,  
    И любить, и жить надеемся  
    Еще тысячу веков.  
 
Ребенок:  Соберемся, не рассоримся  
    Есть надежда – будем жить,  
    Пахнет терпкая акация,  
    Звон плывет в родном краю,  
    Возвращайся, празднуй нация  
    Пасху русскою свою.  
 
Ведущая: Ребята, Пасха является главным христианским 
праздником, в честь воскрешения Иисуса Христа. Название 
праздника происходит от еврейского слова «исход», «избавление».  
Празднику предшествует семь недель поста, это время серьезных 
размышлений о себе, своих пост упках, хороших и плохих делах, 
добрых и не очень. На Руси Пасха была не только почитаемым 
праздником, но и днем, когда человек старался выказать свои 
лучшие качества: щедрость, доброжелательность, милосердие. 
Начиналась Пасха всегда в воскресенье. Пасху сч итают самым 
торжественным праздником на Руси.  
 
Ребенок:  В эту ночь спать грешно,  
    Посмотри -ка в окно:  
    Всюду свет, люди ждут,  
    Скоро в церковь пойдут.  
    В полночь звон прогудит,  
    В небеса полетит,  
    И разбудит волной  
    Небеса он с земл ей. 
 
Ведущая:  В этот день звонят колокола особенно торжественно, 
этот звон зовется пасхальный благовест.  
 
Ребенок:  Колокол  дремавший разбудил поля,  
    Улыбнулась солнцу сонная земля,  
    Понесись удары к сонным небесам,  
    Звонко раздается голос по ле сам. 
    Тихая долина отгоняет сон,  
    Где-то за дорогой замирает звон.  
(Включая грам. запись «Пасхальные звоны»)  
 
2 часть.  
 
Ребенок:  Под напев молитв пасхальных  
    И под звон колоколов,  
    К нам летит весна из дальних,  
    Из полуденных краев.  
 
Танец с вербами.  
Ведущая: Ребята, скажите, а что является главным символом 
праздника Пасха (ответы детей) – крашеные яйца. Правильно, 
символом зарождающейся жизни является крашеное яйцо. В 
древности бытовала легенда: что в начале род человеческий был 
заключен в яйце, был он почкой не раскрывшейся, но конец 
пришел заточению. Род родил любовь – Ладу матушку. Любовью 
мир наполнился, люди заранее готовились к Пасхе, наводили 
порядок дома, шили праздничную одежду, красили яйца, наносили 
с помощью трафарета символы  - рисунки. Давайте рассмотрим 
символы и вспомним, что они означают:  
Сосна – долголетие и здоровье;  
Звезда – человеколюбие;  
Гребень пастуха – защита от всего плохого;  
Дубовый лист – гармония, добро;  
Солнце – урожай.  
 
Ведущая:  А сейчас пришла пора поиграть  нам, детвора! Сейчас 
мы с вами выучим слова для игры.  
   Ты катись, катись, яичко,  
   Да ко душеньке Господней,  
   Дай ты людям защиты  
   И добра дай и спасу.  
   (дети играют в игру)  
 
3 часть.  
 
Ведущая:  Пасха знаменита не только вкусными угощениями, 
богат а она и обрядами. Знаете ли вы обряды? (ответы детей)  
- на Пасху готовили такие кушанья, которые в течении года 
никогда не повторялись, ели их один раз в год;  
-  в доме зажигали все люстры, свечи;  
-  был обычай всеобщего целования;  
-  обязательно одевались  в чистую праздничную одежду;  
-  невозможно представить Пасху без крашеных яиц;  
-  на праздник обращались друг к другу: «Христос воскрес! 
Воистину воскрес!»  
 
Ребенок:  Хвалите Господа с небес  
    И пойте непрестанно,  
    Исполнен мир его чудес  
    И славо й несказанной.  
 
Ребенок:  Хвалите Господа с небес  
    И ангельские лики,  
    Хвалите Господа с небес  
    И славьте, человеки!  
(«Христос Воскрес»)  
 
Ведущая:  А какие вы знаете народны приметы? На Пасху небо 
ясное, солнце – к хорошему урожаю, теплому лету. М ороз в первый 
день Пасхи к обильному урожаю. Нельзя на Пасху бросать и лить в 
окно – Христос под окнами ходит.  
На праздник  люди ходят, друг другу в гости , все восхваляют 
Христа, радуются его воскрешению, и мы сейчас с вами послушаем  
русскую нар одную песню в исполнении  шумового оркестра.  
Выступает оркестр  
Ведущая:  А сейчас мы с вами научимся украшать пасхальные 
яйца. Для этого мы воспользуемся специальными декоративными 
наклейками.  
 
Дети выполняют работу. Индивидуальная помощь детям, 
которые за трудняются.  
 После работы дети обмениваются готовыми изделиями -
яйцами и произносят: «Христос воскрес! воистину воскрес!»