Конспект проведения мастер-класса «Кукла-Березка»
Автор: Грищенко Мария Васильевна (воспитатель, МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 186")
Тип документа: Конспект. Аудитория: воспитатели. Дата публикации: 24.05.2014
Описание: Мастер класс по изготовлению традиционной тряпичной куклы.


                                                   Грищенко Мария Васильевна
                                   МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 186"
                                                                 Воспитатель

              Конспект проведения мастер-класса «Кукла-Березка»

|Этапы работы мастер-класса     |Содержание этапа             |Деятельность        |
|                               |                             |участников          |
|Подготовительно-организационный|Добрый день. Я предлагаю Вам |Отвечают на вопросы.|
|:                              |вспомнить свои детские       |Называют, каких     |
|Цели:                          |игрушки. А были среди них    |кукол знают.        |
|Образовательная – познакомиться|куклы? А какие они были?     |                    |
|(научиться) с изготовлением    |Сегодня я хочу познакомить   |                    |
|игровой «Куклы- Березки»;      |Вас с куклами, которые       |                    |
|Развивающая – сохранение       |делаются вручную из простых  |                    |
|традиций по изготовлению       |материалов.   Эти куклы      |                    |
|народной куклы;                |пришли от наших бабушек, из  |                    |
|Воспитательная – прививать     |глубины веков. Тряпичная     |                    |
|любовь к творчеству, развитие  |кукла самая распространенная.|                    |
|коммуникативной культуры.      |В куклы не только играли –   |                    |
|Оборудование и материалы-      |они помогали человеку на     |                    |
|Оформлена небольшая выставка   |протяжении всей его жизни: с |                    |
|народных кукол.                |ними справлялись календарные |                    |
|Музыкальное сопровождение      |праздники, они были на       |                    |
|(русские народные песни,       |свадьбах и при рождении      |                    |
|наигрыши).                     |младенцев. Их дарили на день |                    |
|Подготовлена ткань, нитки,     |рождения, придумывали о них  |                    |
|тесьма, ленты для изготовления |сказки, делились с ними      |                    |
|куклы.                         |радостями и невзгодами: они  |                    |
|                               |непременно помогут! Кукла –  |                    |
|                               |создание рук и души человека.|                    |
|                               |И тому, кому мы её подарим,  |                    |
|                               |будет помогать наша любовь.  |                    |
|                               |                             |                    |
|                               |Презентация «Славянская      |                    |
|                               |кукла-мотанка».              |                    |
|                               |                             |                    |
|                               |                             |                    |
|                               |                             |                    |
|Основная часть.                |Кукла – скрутка, безшитьевая.|Выполняют задание по|
|Изготовление Куклы-Березки.    |Пошаговая инструкция по      |изготовлению куклы. |
|Березку  делали на Троицу, в   |изготовлению куклы.          |                    |
|этот день украшали березовыми  |Демонстрация приемов.        |                    |
|ветками дом. Это куколка одного|                             |                    |
|дня, по ней девушки гадали.    |Для куклы необходимо:        |                    |
|Куколку красиво наряжали,      |- прямоугольный лоскут белой |                    |
|украшали ветками березы, травой|ткани на голову;             |                    |
|с соцветиями. Впереди куколки  |- ветошь для головы;         |                    |
|привязывали три ветки березы.  |- прямоугольный лоскуток     |                    |
|Одна – сухая, другая с         |цветной ткани на ручки;      |                    |
|сережками, а третья – красивая.|- прямоугольный лоскуток     |                    |
|С закрытыми глазами девушки    |цветной ткани для платья;    |                    |
|снимали с кукол веточки. Если  |- яркие ленточки;            |                    |
|попалась сухая ветка – то муж  |- нитки;                     |                    |
|будет старый, если красивая –  |- веточки березы и трава.    |                    |
|то красивый, если с сережками –|Ткани берут светлых зеленых  |                    |
|то богатый. После гадания куклу|тонов, соответствующих       |                    |
|разбирали.                     |летнему настроению.          |                    |
|                               |                             |                    |
|Заключительная часть.          |                             |Устроить выставку   |
|Сегодня Вы узнали об основных  |                             |кукол. Каждая       |
|способах изготовления народной |                             |участница           |
|куклы.                         |                             |высказывает свое    |
|Проявили интерес к традиционной|                             |отношение к         |
|культуре народа.               |                             |проделанной работе, |
|Изготовили куколку Березку.    |                             |свои чувства.       |
|                               |                             |                    |
|                               |                             |                    |
|                               |                             |                    |