Групповое занятие с детьми "Двери в сказку отвори..."
Автор: Михальцова Юлия Валерьевна (Педагог-психолог, ГБОУ Школа №1362)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Педагоги-психологи. Дата публикации: 28.02.2016
Описание: Психологическое занятие для детей 6- 7 лет.

Михальцова Юлия Валерьевна
 ГБОУ Школа №1362
Педагог- психолог

Конспект группового занятия с детьми 
на тему: «Двери в сказку отвори…»
Цели и задачи занятия:
Развитие самопознания, представлений о себе и других людях;
Формирование представления о том, что такое внимание;
Развитие познавательной сферы;
Развитие коммуникативных навыков.
Возраст детей: 6-7 лет
Продолжительность занятия: 30 мин.
Оборудование:
Проектор и экран;
Презентация «Двери в сказку отвори…»
Картинки с изображением сказочных персонажей;
Музыка;
Флажки (желтый, зеленый и красный).
Ход занятия
Дети под музыку входят в красиво украшенный зал и присаживаются на стульчики.
Педагог- психолог: Здравствуйте ребята! Мы продолжаем с вами наше путешествие по сказкам с целью лучшего  познания себя и других людей (слайд 1). Сегодня наша сказочная история будет о внимании (Слайд 2).
Как вы думаете, что такое внимание? Кого можно назвать внимательным человеком? (варианты детей). Попробуем все вместе разобраться.
Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жили-были три брата: старший – Василий, средний – Петр и младший братец – Иванушка. И была у них еще сестрица Аленушка (слайд 3). Отправилась как-то Аленушка в лес по грибы, по ягоды. А злая Баба Яга схватила ее и утащила в свою избушку на курьих ножках, в черную дремучую чащу, в самую глухомань (слайд 4). Ждали Аленушку братья – не дождались и пошли на поиски. Выходят они на полянку и видят: на пеньке заяц сидит. Братья за луки схватились, а Иванушка их останавливает: «Подождите, братцы любезные, посмотрите внимательно – глаза-то у зайца оранжевые. Не простой это заяц, заколдованный. Авось, поможет он нашу сестрицу сыскать» (слайд 5).
Заяц прыг с пенька – и в лес, а братья за ним. Быстро скачет косой, но и братья не лыком шиты, бегать умеют. Но устали они наконец, и умчался от них заяц (слайд 6). Отдохнули немного братья, стали следы длинноухого искать. Но не простая оказалась эта задача.  «Нет, – говорит старший брат Василий. – Ничего не получается. Не видно заячьих следов!»…
 Ребята, а вы нашли заячьи следы? (задание на 7слайде) 
 «А ты, Вася, внимательно присматривайся,- отвечает Иван. – Тут травка примята, здесь веточка у куста обломана, а там и отпечаток на сырой земле – вот они заячьи следы» (слайд 7).  Пошли братья вслед за Иванушкой по следам и скоро нашли зайца с оранжевыми глазами (слайд 8). Опять бросились они в погоню. Почувствовала Баба Яга, что кто-то преследует ее волшебного зайца и начала колдовать (слайд 9). Смотрят братья: вместо одного косого из-за куста три зайца выпрыгнули и кинулись в разные стороны. «Хитришь – не выйдет! – кричит Иванушка. – За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь, а уж за тремя – и подавно. Один только из них настоящий. Глядите внимательно, братушки! Тот, что на восток побежал, почти весь белый, – не наш, тот, что на запад, слишком темный,- тоже не тот, а наш-то – вот он, на север улепетывает!» И снова устремились братья за зайцем (слайд 10). Видит Баба Яга, не сумела обмануть Иванушку, и снова колдовство затеяла (слайд 11).
Бегут братья и слышат – дивная песня над лугом разносится. Прекрасные девушки хоровод водят. Петр загляделся на их красоту, свернул с пути и к лугу подался. «Не отвлекайся, Петр!- кричит Иванушка. – Смотри за зайцем внимательно». Но не слушает его Петр, к лугу бежит (слайд 12)…
Ребята, предлагаю нам тоже поводить хоровод. 
Игра «Хоровод»
Цель игры: развитие слухового внимания и двигательной памяти. 
Ход игры: Дети становятся в круг и берутся за руки. Под музыку начинают идти. Когда музыка останавливается, дети должны сделать четыре хлопка, повернуться вокруг себя один раз, взяться за  руки и идти в противоположном направлении. Кто ошибается, выходит из игры.
…Добежал  Петр, а никаких девушек и нет, растаяли под солнечными лучами – наваждение одно. Повернул он назад, а братьев и след простыл. Где же их искать? (слайд 13)
А Иванушка со старшим братом тем временем дальше бегут. Вот-вот настигнут зайца с оранжевыми глазами (слайд 14). А Баба Яга опять колдует. Налетела гроза ужасная. Гром загрохотал, молнии засверкали, ливень обрушился на братьев. Василий от каждого удара грома приседает, крестится, больше следит за тем, чтоб в лужу не ступить, а за зайцем и следить-то некогда. «Все внимание – на зайца! – говорит ему Иванушка. – Неспроста эта непогода. Отвлечь нас хотят!» Да Василий уже не может за зайцем следить, от дождя прячется (слайд 15). Так и отстал он от Иванушки. Но тот не сдается. Наконец упал заяц, обессиленный, тут его Иванушка и схватил (слайд 16). В ту же минуту очутился он перед избушкой Бабы Яги. Огляделся внимательно вокруг и заметил у крыльца ленточку красную – узнал он Аленушкину ленточку, из косы оброненную. «Ага! – думает Иванушка. – Вот где сестрица наша!»
– Ну-ка, избушка, – скомандовал Иванушка, – поворачивайся к лесу задом, а ко мне передом!
Кряхтя, переваливаясь с боку на бок, повернулась избушка на курьих ножках. Взобрался Иван на крыльцо и зашел в избу (слайд 17). Говорит Бабе Яге:
– А ну, старая, освобождай мою сестрицу Аленушку, а не то задам я тебе перцу!
– Да что ты, голубок, не видела я твоей сестрицы, – отвечает старуха.
Оглядел Иван внимательно избу и видит: стоит в углу большущий сундук, запертый на замок, а из-под крышки кончик платья виднеется. Подошел Иванушка к сундуку, сбил замок, отбросил крышку, и выбралась из сундука сестрица его Аленушка (слайд 18).
Видит Баба Яга: дело ее плохо. Испугалась ведьма, прыгнула в ступу и вылетела в печную трубу (слайд 19). Иванушка с Аленушкой на лужайку перед избушкой выбежали. Здесь их уже Василий с Петром ждут. Смотрят они в небо: летит Баба Яга в ступе, виляет из стороны в сторону, потом зацепилась за верхушку сосны и прямо в колючие кусты свалилась.
– Она метлу с собой не взяла, – сказал Иванушка. – Полетела без рулевого управления. Это все из-за невнимательности! (слайд 20).
Закончилась наша сказочная история. Давайте проверим, насколько вы были внимательными на занятии. Если вы согласны с утверждением - похлопайте в ладоши, не согласны- потопайте. Готовы?
Иванушка – внимательный человек
У Иванушки было 3 брата
Старшего брата Ивана звали Василий
Сестрицу звали Аннушка
Аленушку похитил Змей Горыныч
Среднего брата звали Петр
Баба Яга спрятала Аленушку за печкой
Глаза у заколдованного зайца были синие
Отлично! А сейчас мы с вами сыграем в игру «Флажок». 
Цель игры: развитие слухового и зрительного внимания. 
Ход игры: Ведущий держит в руках три флажка (красный, зеленый и желтый). Под музыку дети идут по кругу. Если ведущий поднимает вверх красный флажок – нужно остановиться и сесть на корточки, желтый- продолжать идти, зеленый -бежать по кругу. Кто ошибается, выходит из игры. 
Скачать презентацию к занятию https://cloud.mail.ru/public/8tVv/G9F76g6xH