Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем
Автор: Зиманина Татьяна Николаевна (преподаватель, ГБПОУ КК «Краснодарский колледж электронного приборостроения»)
Тип документа: УМК. Аудитория: Преподаватели СПО. Дата публикации: 03.03.2016
Описание: КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме теста, устного опроса, защиты лабораторных и  практических работ и промежуточной аттестации в форме  защиты курсового проекта,   дифференцированного зачёта по дисциплине и квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем  по специальности СПО 09.02.04  Информационные системы (по отраслям).

Зиманина Татьяна Николаевна
ГБПОУ Краснодарского края
«Краснодарский колледж электронного приборостроения»
Преподаватель
Комплект контрольно-оценочных средств по   учебной дисциплине 
МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем
профессионального модуля ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем  
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности СПО 
09.02.04  Информационные системы (по отраслям)

СОДЕРЖАНИЕ

Распределение типов контрольных заданий по элементам
 знаний и умений
Распределение типов и количества контрольных заданий 
по элементам знаний и умений, контролируемых на
 промежуточной аттестации 
Структура контрольного задания
6.1.Тестирование 
Устный опрос
6.3.Защита лабораторных работ
Защита практических  работ
6.5.Контроль внеаудиторной самостоятельной 
работы студентов
6.6.  Защита курсового проекта
       6.7. Дифференцированный зачет 
6.8. Квалификационный экзамен по  ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем 
Шкала оценки образовательных достижений		
Перечень материалов, оборудования и информационных
 источников, используемых в аттестации			
Приложение. Оценочный отзыв

Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем.
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля в форме теста, устного опроса, защиты лабораторных и  практических работ и промежуточной аттестации в форме  защиты курсового проекта,   дифференцированного зачёта по дисциплине и квалификационного экзамена по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем  

КОС разработаны на основании положений:
- основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 09.02.04  Информационные системы (по отраслям);
- программы учебной дисциплины МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем.
 
Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке



3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля


4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений.



5. Распределение типов и количества контрольных заданий по элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной аттестации.


6. Структура контрольного задания
6.1.Тестирование
6.1.1. Тест для зачета по итогам 5 семестра
6.1.1.1. Вопросы теста:
На каком из приведённых этапов создания информационной системы  согласно ГОСТ 34.601-90 не проводится её тестирование:
опытная эксплуатация
приёмочные испытания
технический проект 
предварительные испытания

2. С чего начинается создание автоматизированной системы?
Разработка проекта
Формирование требований к системе 
Разработка технической документации
Разработка проектной документации
3. Что из перечисленного не относится к  CASE-средствам проектирования информационной системы? 
Rational Rose 
CASE.Аналитик
ERwin+BPwin
Все относятся 

4. Функция системы включает:
              1)  подсистему, операцию, задачу
2)  одну или несколько задач 
3)  подсистемы, задачи
4) операцию, подсистему
5. Для чего предназначен документ «Постановка задачи»?
Для представления заказчику отчёта о предпроектных исследованиях
Для описания технического задания
Для описания характеристики комплекса задач, входной и выходной информации 
Для описания базы данных

6. Основным документом, определяющим требования к разработке, приёмке и вводу в эксплуатацию системы является:
Техническое задание 
Технический проект
Инструкция по эксплуатации
Рабочий проект

7 . Обследование объекта автоматизации производится на стадии:
Разработка технического  задания
Формирование требований к системе 
Технический проект
Рабочий проект

8. Что не является разделом технического задания согласно ГОСТ 34.602-89?
 Общие сведения
 Назначение и цели создания системы
 Требования к системе
 Формульный расчёт 

9. Что не относится к методам сбора материалов по обследованию  объекта автоматизации?
Метод личного наблюдения 
Метод анализа операций
Метод фотографии рабочего дня
Метод тавтологии 

10. Что не относится к функциональному обеспечению?
Подсистема
Функция
Задача
Программа 

11. Что не входит в стадии создания информационной системы согласно ГОСТ 34.601-90?
Эскизный проект
Технический проект
Базовый проект
Рабочий проект

12. Что не относится к обеспечивающей подсистеме АИС?
Программное обеспечение
Техническое обеспечение
Информационное обеспечение
Иерархическое обеспечение

13. Для построения ER модели предметной области не используется следующий компонент:
Бизнес-процесс
Бизнес-компонент
ТПР
Бизнес-правила

14.  ТПР классифицируются по следующим уровням декомпозиции системы:
элементные ТПР
подсистемные ТПР
3)      объектные ТПР 
4)    критериальные

15. Основным способом организации диалога является разработка
диалоговых форм, которые по назначению можно подразделить
на следующие группы:
для ввода данных в таблицы
для ввода условий обработки информации в запросы
для автоматизации работы с объектами базы данных
для назначения себе расширенных прав доступа 







6.1.1.2. Время на выполнение: 15 мин.

6.1.1.3. Перечень объектов контроля и оценки



6.1.2. Тест по теме 3.3. « Язык структурированных запросов SQL»
6.1.2.1. Вопросы теста:

1.  Укажите правильное определение триггера:
 программа базы данных, вызываемая всякий раз при вставке, изменении или удалении строки таблицы, с которой связан триггер +
выполнение некоторых системных задач, не связанных с внутренним представлением и хранением данных
процедурный план выполнения запроса, наиболее оптимальный при существующих в БД управляющих структурах
сохранность информации при любом сбое

2. Для оптимизации работы базы данных при её проектировании не играет роли:
Нормализация отношений БД
Содержимое базы данных 
Целостность базы данных
Реляции

3. Если надо выполнить выборку  каждой колонки таблицы, то используют следующие операторы языка SQL:
 DROP TABLE 
 ALTER TABLE
 SELECT 
 CREATE DATABASE

4. Хранимая процедура это:
 набор команд, состоящий из одного или нескольких операторов SQL или функций и сохраняемый в БД в откомпилированном виде 
программа базы данных, вызываемая всякий раз при вставке, изменении или удалении строки таблицы
множество моделей данных
процедурный план выполнения запроса, наиболее оптимальный при существующих в БД управляющих структурах
5. Для проверки содержимого поля на вхождение во множество значений применяется оператор:
LIKE
BETWEEN
IN
ORDER BY
6. Объединение множества запросов в один осуществляет оператор:
DROP
INSERT
UNION
REVOKE
7. Работа с NULL-значениями не охватывает:

Пустые поля
Нулевые значения полей 
Незаполненные записи
Функцию EMPTY()

8. Язык манипулирования данными не включает операторы:

INSERT
DELETE
UPDATE
GRAND


6.1.2.2. Время на выполнение: 5 мин.

6.1.3.3. Перечень объектов контроля и оценки







Устный опрос

Контрольные вопросы для подготовки к обобщающему занятию по результатам изучения  раздела 1 «Основы методологии проектирования информационных систем»:
 Дайте определение информационной и автоматизированной информационной систем.
 Приведите примеры классификационных признаков и классификаций АИС.
 Перечислите виды обеспечения (обеспечивающих подсистем) ИС.
 Дайте определение архитектуры ИС.
 Перечислите этапы и стадии жизненного цикла ИС.
 Перечислите модели жизненного цикла ИС.
 Перечислите требования технологии проектирования ИС.
 Объясните разницу в терминологии «методология» и «технология»  проектирования.
 Назовите этапы типового проектирования.
Перечислите достоинства и недостатки типового проектного решения.
Контрольные вопросы для подготовки к обобщающему занятию по результатам изучения  раздела  2  « Методы и средства анализа  предметной области ИС»:

Каковы этапы анализа предметной области ИС?
Что такое миссия компании?
Зачем проводится предпроектное обследование?
Назовите методологии моделирования деятельности организации при разработке ИС.
Что такое функциональный блок в методологии IDEF?
Какие основные понятия используются при построении диаграмм потоков данных?
Перечислите основные связи между аспектами моделирования и UML-диаграммами.
Перечислите методы сбора материалов обследования.
На какие группы методология ARIS делит бизнес-модели?
На какие стандартные вопросы о деятельности организации дает ответы UML-модель?
Охарактеризуйте системы автоматизированного проектирования АИС.
Что такое CASE-технологии?
Какие основные задачи решают CASE-средства?
Какие способы классификации CASE-средств существуют?


Контрольные вопросы для подготовки к обобщающему занятию по результатам изучения  темы  "Современные подходы и методы ввода  ИС в эксплуатацию":

Технология и документация тестирования системы на этапе предварительных испытаний АИС.
Технология и документация тестирования системы  на этапе опытной эксплуатации ИС.
Технология и документация тестирования  системы  на этапе приёмочных испытаний ИС.
 Организационно-распорядительная документация на стадии внедрения системы.
Содержание программы приёмочных испытаний
Современные подходы и стратегии  ввода ИС в эксплуатацию
Современные технологии ввода ИС в эксплуатацию.
Взаимоотношения заказчика и разработчика на  стадии  внедрения ИС.
Стратегия «Параллельное внедрение».
Стратегия «Пилотный проект». 
Стратегия «Узкое место». 


6.2.4. Контрольные вопросы для подготовки к обобщающему занятию по результатам изучения  темы  "Современные технологии ввода ИС в эксплуатацию":

1. Технология  «Комплексный подход» на этапе предпроекного обследования.
2. Технология  «Комплексный подход» на этапе внедрения.
3. Технология  «Прямое внедрение».
4. Технология внедрения системы «Горизонтальное тиражирование».
5. Технология внедрения системы «Информационный консалтинг».
6. Эксплуатационная документация «Инструкция пользователя».
7. Типовые информационно-программные средства создания и отладки системы.
8. Проведение приемо-сдаточных испытаний (валидации) ИС в соответствии с установленными регламентами.
9. Правила оформления текстовых программных документов (ГОСТ 19.106-78).


6.2.5. Время на ответ: 5 мин.

6.2.6.  Перечень объектов контроля и оценки



6.3.Защита лабораторных работ

6.3.1.Текст задания

Выполнить задание.
Представить отчет по выполненной работе.
Ответить на контрольные вопросы по  лабораторной работе.





6.3.2. Время на выполнение каждого задания: 80 мин., время на защиту лабораторной работы: 15 мин.


6.3.3. Перечень объектов контроля и оценки


6.4. Защита практических  работ

Текст задания

Выполнить задание.
Представить отчет по выполненной работе.




6.4.2. Время на выполнение каждого задания: 80 мин., время на защиту практической работы: 15 мин.


6.4.3. Перечень объектов контроля и оценки


6.5. Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов

6.5.1. Текст задания:

1. Выполнить задание.
2. Представить результат  выполненного задания.


6.5.2.  Перечень объектов контроля и оценки





6.6. Защита курсового проекта

6.6.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций







6.6.2. Основные требования к структуре и оформлению пояснительной записки к курсовому проекту

6.6.2.1. Тематика курсовых проектов


 Тематика  курсового проекта разрабатывается преподавателем ККЭП, рассматривается  цикловой комиссией ИНС и ИНБ, утверждается замдиректора по учебно-методической работе ККЭП в рабочей программе дисциплины.
Темы курсовых  проектов  должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых  проектов, изложенной  в рабочей программе дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем».
Тема курсового проекта может быть предложена самим студентом при условии обоснования им  целесообразности разработки информационной системы (ИС).
В отдельных случаях допускается выполнение курсового проекта по одной теме группой студентов.
Тема курсового проекта  для  студентов,  обучающихся по дистанционной форме обучения,  может быть связана с их непосредственной работой.
Курсовой проект выполняется в рамках раздела «Разработка  программно-информационного ядра ИС », ему предшествуют  предпроектные  исследования  и изучение предметной области,  разработка технического задания и  формализация задач. На выполнение курсового проекта отводится 30 часов учебного времени и 2 8 часов  самостоятельной работы студента. 
 Соответственно тематика курсового проекта имеет направленность на разработку информационно-поисковых систем,  систем контроля, анализа и учёта на производстве, обучающих и контролирующих программ.
Курсовой проект может стать составной частью (разделом) выпускной квалификационной работы.




6.6.2.2. Требования к объёму курсового проекта


Объём пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 15-20 страниц печатного текста или 20-25 страниц рукописного текста.
 Типовая структура пояснительной записки курсового проекта:
-  титульный лист;
-  задание на курсовой проект;
-  аннотация;
-  содержание;
-  введение;
-  основные разделы, предусмотренные заданием;
-  заключение;
-  список использованной литературы (список использованных источников);
-  приложение.
Титульный лист  является первым листом пояснительной записки и должен быть оформлен на печатном бланке ККЭП.
Задание на курсовой проект как лист утверждения не входит в общее количество листов пояснительной записки и оформляется на печатном бланке ККЭП. В задании указываются:
-  дисциплина   «Методы и средства проектирования информационных систем »;
-  отделение, группа, имя, отчество студента;
-  тема курсового проекта;
-  исходные данные для разработки (техническое задание, аппаратные средства, операционная система, возможно имеющаяся среда программирования, нормативно-справочная и производственная документация, классификаторы  и другая, относящаяся к разработке информация);
-  в разделе "Пояснительная записка" перечисляются наименования разделов и подразделов;
-  дата выдачи и срок окончания курсового проекта;
-  фамилия, имя, отчество преподавателя-руководителя.
Аннотацию размещают на отдельной пронумерованной странице с заголовком "АННОТАЦИЯ" и не нумеруют как раздел. В аннотации кратко излагают назначение, содержание и другие особенности курсового проекта. Аннотация носит пояснительный и рекомендательный характер.
Содержание пояснительной записки размещают на отдельной пронумерованной странице (страницах) после аннотации, снабжают заголовком «СОДЕРЖАНИЕ», не нумеруют как раздел и включают в общее количество страниц документа.
В содержание включают номера разделов, подразделов,  пунктов и подпунктов, имеющих заголовок, их наименование и номера страниц; номера и наименование (при наличии) приложений и номера страниц; прочие наименования (перечень рисунков, таблиц и т.п.)  и номера страниц.
Наименования, включённые в содержание, записывают строчными буквами.  Прописными буквами должны печататься заглавные буквы и аббревиатуры.
Практическая часть курсового проекта представляет собой программно-информационный компонент системы, т.е. базу данных и программные модули, реализующие пользовательский интерфейс для выполнения поставленных перед разработчиком задач.

6.6.2.3. Состав пояснительной записки

    Состав пояснительной записки должен соответствовать заданию. Примерный состав пояснительной записки с возможным объемом в листах        приведен ниже. 



                                                                       


6.6.2.4. Требования к защите курсового проекта


К защите допускаются студенты, выполнившие курсовой проект полностью, включая пояснительную записку, программную часть и подготовившие доклад к защите.
Готовая пояснительная записка сдается преподавателю на проверку, оценивается и после получения положительной оценки по проектной документации проводится публичная защита курсовой работы, которая включает краткий доклад по результатам разработки и демонстрацию рабочего программного приложения.
Во время защиты студент отвечает на вопросы преподавателя и присутствующих студентов получает оценку за программную часть, доклад и ответы на вопросы. 

6.6.2.5. Критерии оценки качества выполнения курсового проекта

Соответствие курсовой работы утвержденной теме.
Критерии оценки  качества выполнения пояснительной записки:
соответствие содержания;
полнота раскрытия;
оформление;
рейтинг раздела.


Результаты оценки пояснительной записки:

Критерии оценки качества выполнения программно-информационного компонента:
удобный интерфейс ввода\вывода;
 легкая навигация в интерфейсе управления;
понятный справочный интерфейс;
достаточно емкий, но не перегруженный интерфейс представления;
наглядный результат представления аналитики: наличие графиков, отчетов. 

Максимальное количество баллов за каждый критерий:



Результаты оценки качества выполнения программно-информационного компонента в баллах:



Критерии оценки доклада и ответов на вопросы:
четко сформулированные задачи проектирования;
полный анализ проблем заказчика;
предложенная концепция систем, решающая все проблемы заказчика;
полная программно-информационная  реализация концепции;
возможные доработки программно-информационного компонента;
ответы должны подтвердить знания и умения в разработке информационной системы.


Общая оценка за проект выставляется с учетом всех оценок в отзыве на курсовой проект (приложение). 


6.6.2.5.  Время на защиту каждого проекта - 20 мин.:
время на доклад: 5мин.;
время на демонстрацию работы системы:10мин.;
время на ответы на вопросы: 5 мин.


Дифференцированный зачет

 Перечень теоретических вопросов для дифференцированного зачета:

Модели жизненного цикла системы.
Обеспечивающие и функциональные подсистемы ИС.
Стадии и этапы разработки ИС.
Технология проектирования ИС.
Каноническое проектирование ИС. 
Содержание каждого этапа разработки и отладки ИС.   
 Бизнес-инжиниринг предприятия.
Методы сбора данных (материалов) обследования.
Формализация материалов обследования.
Методологии  описания предметной области.
Классификация CASE-средств.
Основные функции пакета BPwin
Основные функции пакета ERwin.
Назначение и состав документа «Техническое задание» на разработку АС.
Требование к системе согласно ГОСТ 34.602-89.
Схема функциональной структуры  ИС.
 Постановка задачи. 
Логическое проектирование ИС.
Технология и документация тестирования системы на этапе предварительных испытаний АИС.
Технология и документация тестирования системы  на этапе опытной эксплуатации ИС.
Технология и документация тестирования  системы  на этапе приёмочных испытаний ИС.
 Организационно-распорядительная документация на стадии внедрения системы.
Содержание программы приёмочных испытаний
Современные подходы и стратегии  ввода ИС в эксплуатацию
Современные технологии ввода ИС в эксплуатацию.
Взаимоотношения заказчика и разработчика на  стадии  внедрения ИС.
Стратегия «Параллельное внедрение».
Стратегия «Пилотный проект». 
Стратегия «Узкое место». 
Технология  «Комплексный подход» на этапе предпроекного обследования.
Технология  «Комплексный подход» на этапе внедрения.
Технология  «Прямое внедрение».
Технология внедрения системы «Горизонтальное тиражирование».
Технология внедрения системы «Информационный консалтинг».
Эксплуатационная документация «Инструкция пользователя».
Типовые информационно-программные средства создания и отладки системы.
Проведение приемо-сдаточных испытаний (валидации) ИС в соответствии с установленными регламентами.
Формы языка SQL. Типы данных.   
Язык запросов SQL. Назначение команды SELECT.
Команда SELECT. Использование специальных операторов в «условиях».
 Команда SELECT  (упорядочение выходных полей).
Команда SELECT  (соединение таблиц).
Команда SELECT  (использование подзапросов).
Команды обновления INSERT, DELETE, UPDATE. 
Построение простых запросов SQL. Использование реляционных и булевых операторов.
Использование функций агрегирования. Форматирование результатов запросов.
 Хранимые процедуры. 
Классификация средств разработки клиентского программного обеспечения. 
Требования к клиентскому приложению. 
Создание отчётов. Создание системы оперативной справки.  
Правила оформления текстовых программных документов (ГОСТ 19.106-78).


6.8. Квалификационный экзамен по  ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем  

На   квалификационном экзамене по    ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем  в разделе  МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем  в портфолио студенту необходимо представить отчет по усвоенным  знаниям по: 
1. Методологии и технологии проектирования ИС.
 2.  Методам и средствам анализа  предметной области ИС.  
3. Современным            CASE-средствам проектирования ИС.
4.  Методам и технологиям ввода ИС в эксплуатацию.
5.  Языку структурированных запросов SQL, методике  построения аналитических запросов через SQL.

 Приобретенным  умениям по:
Участию в разработке  технического задания (практические работы).
Информационной постановке задач по обработке информации (практические работы).
Использованию типовых алгоритмов обработки информации для различных приложений ИС (лабораторные работы.).
Разработке проектной документации (практические и лабораторные работы).

А также задачи и результаты проектирования информационной системы при выполнении курсового проекта.

7. Шкала оценки образовательных достижений



Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Основные источники:
Гагарина Л.Г. , Киселёв Д.В., Федотова Е.Л. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учеб. Пособие / Под ред. проф. Л.Г.Гагариной. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2009. – 384с.
Фуфаев Д.Э. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учебник для студ. сред.  проф. Образования / Д.Э.Фуфаев, Э.В.Фуфаев. – М. : Издательский центр «Академия», 2010. – 304с.
Буч Г., Якобсон А., Рамбо Дж. UML. Классика CS. Издание второе - Издательство Питер, 2006 – 736с.
Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учеб. Пособие для среднего профессионального образования, для вузов. - «Форум Инфра-М», 2009-400с.
Фуфаев Э.В. Базы данных: Учеб. пособие для студ. проф. образования - М.: Издательский центр «Академия», 2009 - 256с.
Леоненков А. Самоучитель UML 2 - Издательство: БХВ-Петербург, 2007 - 576с.

Дополнительные источники:        
Государственные стандарты. Информационная технология. Автоматизированные системы. Основные положения. – М.: Издательство стандартов, 2005. – 286с.
Кузнецов   С.Д.   Основы  баз  данных   Учебное  пособие.   2-е  изд.-  М ИНТУИТ.ру. - 2007. - 484 с.
Полякова Л.Н. Основы SQL. Учебное пособие 2-е изд.-М.: ИНТУИТ.ру. 2010.-223 с.
Зиманина Т.Н. Методические указания по выполнению практических работ ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем: Учебное пособие. – ККЭП, 2014 -128с.
Зиманина Т.Н. Методические указания по выполнению лабораторных  работ по дисциплине ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем: Учебное пособие. – ККЭП, 2014 – 53с.
Зиманина Т.Н. Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем МДК.01.02 Методы и средства проектирования информационных систем: Учебное пособие. – ККЭП, 2014 – 65с.

Интернет – ресурсы:
Кузнецов С.Д. Базы данных. Вводный курс [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://citforum.ru/database/advanced intro.
Кузнецов С.Д. Основы современных баз данных [Электронный ресурс]











ПРИЛОЖЕНИЕ
ОЦЕНОЧНЫЙ    ОТЗЫВ
на  выполненный курсовой проект по дисциплине «Методы и средства проектирования  информационных систем»
Гр.   - 515-Д9-3ИНС
Студент    Иванов П.А.                     Преподаватель   Т.Н.Зиманина
1.Соответствие курсовой работы заявленной теме: «    тема к/п                  »
2.Оценка качества выполнения пояснительной записки:
109 -120       «5»               5 (отлично)
 «4»
61-84          «3»
менее 61  «2»

 3.Оценка качества выполнения программно-информационного компонента:



4 (хорошо)


4.Защита проекта:
5 (отлично) - доклад
5 (отлично) - ответы на вопросы
Общая оценка за проект   5 (отлично)