Рабочая программа по физической культуре для 5 класса
Автор: Артемьева Александра Николаевна (учитель физической культуры, Волгоград, муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа 87 Тракторозаводского района Волгограда")
Тип документа: Планирование. Аудитория: Учителя физической культуры. Дата публикации: 25.10.2014
Описание: Программа составлена с учётом требований ФГОС. Виды спорта изучаемые в программе: баскетбол, волейбол, акробатика, лёгкая атлетика.


|Артемьева Александра Николаевна                                                                                    |
|Волгоград, муниципальное общеобразовательное учреждение                                                            |
|"Средняя школа 87 Тракторозаводского района Волгограда"                                                            |
|Учитель физической культуры                                                                                        |
|                                                                                                                   |
|Рабочая программа по физической культуре для 5 класса                                                              |
|Ном|                   |Кол-в|                                                                         |Дата       |
|ер |                   |о    |Характеристика деятельности учащихся                                     |проведения |
|уро|Тема урока         |часов|                                                                         |           |
|ка |                   |     |                                                                         |           |
|   |                   |     |                                                                         |План |Факт |
|   |                   |     |                                                                         |5а         |
|Спортивная игра: лапта.                                                                                            |
|1  |Электронная        |1    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|   |презентация правил |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |техники            |     |- осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и         |     |     |
|   |безопасности по    |     |проведении спортивных игр;                                               |     |     |
|   |лёгкой атлетике и в|     |- осваивать двигательные действия, составляющие содержание спортивной    |     |     |
|   |игре лапта.        |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности;          |     |     |
|   |                   |     |- проявлять быстроту и ловкость во время спортивных игр;                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время спортивных|     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технические действия из спортивных игр;                      |     |     |
|   |                   |     |-соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и|     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности;                                                    |     |     |
|   |                   |     |- осваивать умения выполнять специальные физические упражнения;          |     |     |
|   |                   |     |- развивать физические качества.                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от      |     |     |
|   |                   |     |изменений условий и двигательных задач;                                  |     |     |
|   |                   |     |- излагать правила и условия проведения подвижных игр.                   |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё ощущение значимости в игровой деятельности.             |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и   |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности. Личностные УУД                                     |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|2  |Обучение технике:  |1    |                                                                         |     |     |
|   |ловли и передачи   |     |                                                                         |     |     |
|   |мяча на месте и в  |     |                                                                         |     |     |
|   |движении.          |     |                                                                         |     |     |
|3  |Обучение технике:  |1    |                                                                         |     |     |
|   |выбивания игрока на|     |                                                                         |     |     |
|   |месте и в движении.|     |                                                                         |     |     |
|4  |Обучение технике:  |1    |                                                                         |     |     |
|   |расстановки игроков|     |                                                                         |     |     |
|   |в защите.          |     |                                                                         |     |     |
|5  |Обучение технике:  |1    |                                                                         |     |     |
|   |расстановки игроков|     |                                                                         |     |     |
|   |в нападении.       |     |                                                                         |     |     |
|6  |Обучение технике:  |1    |                                                                         |     |     |
|   |двусторонней игры. |     |                                                                         |     |     |
|Легкая атлетика.                                                                                                   |
|7  |Обучение технике:  |2    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|8  |спринтерского бега.|     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику бега различными способами;                           |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при      |     |     |
|   |                   |     |выполнении беговых упражнений;                                           |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых          |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику прыжковых упражнений;                                |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при      |     |     |
|   |                   |     |выполнении прыжковых упражнений;                                         |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении прыжковых        |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику метания малого мяча;                                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча;        |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты и координации при метании малого     |     |     |
|   |                   |     |мяча;                                                                    |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё состояние (ощущения) после занятий на свежем воздухе.   |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении беговых упражнений;                             |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении упражнений по метанию мяча;                     |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в группах при         |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении прыжковых упражнений.                           |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|9  |Контрольный        |1    |                                                                         |     |     |
|   |норматив бега 30 м |     |                                                                         |     |     |
|   |(в том числе ГТО). |     |                                                                         |     |     |
|10 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|11 |прыжка в высоту.   |     |                                                                         |     |     |
|12 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|13 |прыжков в длину.   |     |                                                                         |     |     |
|14 |Контрольный        |1    |                                                                         |     |     |
|   |норматив прыжка в  |     |                                                                         |     |     |
|   |длину с места (в   |     |                                                                         |     |     |
|   |том числе ГТО).    |     |                                                                         |     |     |
|15 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|16 |прыжка с разбега.  |     |                                                                         |     |     |
|17 |Контрольный        |1    |                                                                         |     |     |
|   |норматив прыжка с  |     |                                                                         |     |     |
|   |разбега (в том     |     |                                                                         |     |     |
|   |числе ГТО).        |     |                                                                         |     |     |
|18 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|19 |эстафетного бега.  |     |                                                                         |     |     |
|20 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|21 |метания мяча.      |     |                                                                         |     |     |
|22 |Контрольный        |1    |                                                                         |     |     |
|   |норматив метания   |     |                                                                         |     |     |
|   |мяча (в том числе  |     |                                                                         |     |     |
|   |ГТО).              |     |                                                                         |     |     |
|23 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|24 |длительного бега.  |     |                                                                         |     |     |
|25 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|26 |челночного бега.   |     |                                                                         |     |     |
|Спортивные игры: баскетбол.                                                                                        |
|27 |Электронная        |1    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|   |презентация правил |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |техники            |     |- осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и         |     |     |
|   |безопасности в игре|     |проведении спортивных игр;                                               |     |     |
|   |баскетбол.         |     |- осваивать двигательные действия, составляющие содержание спортивных    |     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности;          |     |     |
|   |                   |     |- проявлять быстроту и ловкость во время спортивных игр;                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время спортивных|     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технические действия из спортивных игр;                      |     |     |
|   |                   |     |-соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и|     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности;                                                    |     |     |
|   |                   |     |- осваивать умения выполнять универсальные специальные физические        |     |     |
|   |                   |     |упражнения;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- развивать физические качества.                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от      |     |     |
|   |                   |     |изменений условий и двигательных задач;                                  |     |     |
|   |                   |     |- излагать правила и условия проведения спортивных игр.                  |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё состояние (ощущения) после физической нагрузки.         |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и   |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Силовая подготовка.                                                      |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|28 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|29 |перемещений. стоек |     |                                                                         |     |     |
|   |баскетболиста.     |     |                                                                         |     |     |
|30 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|31 |ловли, передачи    |     |                                                                         |     |     |
|   |мяча на месте и в  |     |                                                                         |     |     |
|   |движении. Игра     |     |                                                                         |     |     |
|   |«Передал – садись».|     |                                                                         |     |     |
|32 |Обучение технике   |2    |                                                                         |     |     |
|33 |ведения на месте и |     |                                                                         |     |     |
|   |в движении.        |     |                                                                         |     |     |
|   |Эстафеты с мячами. |     |                                                                         |     |     |
|34 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|35 |остановки двумя    |     |                                                                         |     |     |
|   |шагами, поворота.  |     |                                                                         |     |     |
|   |Игра «Борьба за    |     |                                                                         |     |     |
|   |мяч»               |     |                                                                         |     |     |
|36 |Обучение технике:  |3    |                                                                         |     |     |
|37 |броска одной рукой |     |                                                                         |     |     |
|38 |в движении. Игра   |     |                                                                         |     |     |
|   |5х5.               |     |                                                                         |     |     |
|39 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|40 |спорного мяча.     |     |                                                                         |     |     |
|40 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|41 |выбрасывания мяча  |     |                                                                         |     |     |
|   |из-за боковой и    |     |                                                                         |     |     |
|   |лицевой линии.     |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|Спортивные игры: волейбол.                                                                                         |
|42 |Обучение технике   |1    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|   |безопасности по    |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |волейболу.         |     |- осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и         |     |     |
|   |                   |     |проведении спортивных игр;                                               |     |     |
|   |                   |     |- осваивать двигательные действия, составляющие содержание спортивных    |     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности;          |     |     |
|   |                   |     |- проявлять быстроту и ловкость во время спортивных игр;                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время спортивных|     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технические действия из спортивных игр;                      |     |     |
|   |                   |     |-соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и|     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности;                                                    |     |     |
|   |                   |     |- осваивать умения выполнять универсальные специальные физические        |     |     |
|   |                   |     |упражнения;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- развивать физические качества.                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от      |     |     |
|   |                   |     |изменений условий и двигательных задач;                                  |     |     |
|   |                   |     |- излагать правила и условия проведения спортивных игр.                  |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё состояние (ощущения) после физической нагрузки.         |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и   |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Силовая подготовка.                                                      |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|43 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|44 |нижней передачи.   |     |                                                                         |     |     |
|45 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|46 |верхней передачи.  |     |                                                                         |     |     |
|47 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|48 |верхней подачи.    |     |                                                                         |     |     |
|49 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|50 |приёма снизу.      |     |                                                                         |     |     |
|51 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|52 |приёма сверху.     |     |                                                                         |     |     |
|53 |Обучение технике:  |2    |                                                                         |     |     |
|54 |сочетания приёма и |     |                                                                         |     |     |
|   |передачи.          |     |                                                                         |     |     |
|55 |Техника приёма мяча|2    |                                                                         |     |     |
|56 |сверху, снизу.     |     |                                                                         |     |     |
|Гимнастика с основами акробатики.                                                                                  |
|57 |Обучение технике   |1    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|   |безопасности по    |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |гимнастике.        |     |- осваивать универсальные умения, связанные с выполнением организующих   |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Вольно!», «Шагом   |     |     |
|   |                   |     |марш!», «На месте!», «Равняйсь!», «Стой!»;                               |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику акробатических упражнений и акробатических           |     |     |
|   |                   |     |комбинаций;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении акробатических   |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, координации и выносливости при выполнении     |     |     |
|   |                   |     |акробатических упражнений и комбинаций;                                  |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении гимнастических   |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении гимнастических   |     |     |
|   |                   |     |упражнений прикладной направленности.                                    |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы и координации при выполнении упражнений        |     |     |
|   |                   |     |прикладной направленности.                                               |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё эмоциональное состояние (ощущения).                     |     |     |
|   |                   |     |- выявлять характерные ошибки в выполнении акробатических упражнений.    |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании акробатических упражнений;                                   |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении гимнастических упражнений.                      |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|58 |Строевые           |2    |                                                                         |     |     |
|59 |упражнения.        |     |                                                                         |     |     |
|   |Кувырки, перекаты. |     |                                                                         |     |     |
|60 |Стойка на лопатках.|2    |                                                                         |     |     |
|61 |Мост из положения  |     |                                                                         |     |     |
|   |лежа на спине.     |     |                                                                         |     |     |
|61 |Наклон вперед из   |2    |                                                                         |     |     |
|63 |положения сидя,    |     |                                                                         |     |     |
|   |полушпагат.        |     |                                                                         |     |     |
|64 |Вис на согнутых    |2    |                                                                         |     |     |
|65 |руках. Подтягивания|     |                                                                         |     |     |
|   |в висе.            |     |                                                                         |     |     |
|66 |Переворот правым,  |2    |                                                                         |     |     |
|67 |левым боком.       |     |                                                                         |     |     |
|68 |Опорный прыжок,    |2    |                                                                         |     |     |
|69 |лазание по канату. |     |                                                                         |     |     |
|71 |Отжимания в упоре  |2    |                                                                         |     |     |
|72 |лёжа, от скамейки. |     |                                                                         |     |     |
|   |Прыжки на скакалке.|     |                                                                         |     |     |
|73 |Упражнения на      |2    |                                                                         |     |     |
|74 |растягивание мышц  |     |                                                                         |     |     |
|   |сидя.              |     |                                                                         |     |     |
|75 |Упражнения на      |2    |                                                                         |     |     |
|76 |растягивание мышц  |     |                                                                         |     |     |
|   |стоя.              |     |                                                                         |     |     |
|77 |Упражнения по      |2    |                                                                         |     |     |
|78 |профилактике       |     |                                                                         |     |     |
|   |плоскостопия.      |     |                                                                         |     |     |
|Легкая атлетика.                                                                                                   |
|79 |Техника            |1    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|   |безопасности по    |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |лёгкой атлетике.   |     |- осваивать технику бега различными способами;                           |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при      |     |     |
|   |                   |     |выполнении беговых упражнений;                                           |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении беговых          |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику прыжковых упражнений;                                |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты, выносливости и координации при      |     |     |
|   |                   |     |выполнении прыжковых упражнений;                                         |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении прыжковых        |     |     |
|   |                   |     |упражнений;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику метания малого мяча;                                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча;        |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты и координации при метании малого     |     |     |
|   |                   |     |мяча;                                                                    |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технику бросков большого мяча;                               |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать правила техники безопасности при выполнении бросков большого |     |     |
|   |                   |     |набивного мяча;                                                          |     |     |
|   |                   |     |- проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении бросков |     |     |
|   |                   |     |большого мяча.                                                           |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё состояние (ощущения) после закаливающих процедур.       |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении беговых упражнений;                             |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при |     |     |
|   |                   |     |разучивании и выполнении прыжковых упражнений при выполнении бросков     |     |     |
|   |                   |     |большого мяча.                                                           |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |-                                                                        |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|80 |Техника            |2    |                                                                         |     |     |
|81 |спринтерского бега |     |                                                                         |     |     |
|   |(ГТО).             |     |                                                                         |     |     |
|82 |Техника прыжка в   |2    |                                                                         |     |     |
|83 |высоту.            |     |                                                                         |     |     |
|84 |Техника            |2    |                                                                         |     |     |
|85 |спринтерского бега;|     |                                                                         |     |     |
|   |прыжка в высоту.   |     |                                                                         |     |     |
|86 |Техника прыжков в  |2    |                                                                         |     |     |
|87 |длину с разбега.   |     |                                                                         |     |     |
|88 |Техника прыжков в  |2    |                                                                         |     |     |
|89 |длину с разбега,   |     |                                                                         |     |     |
|   |ГТО, кроссовая     |     |                                                                         |     |     |
|   |подготовка.        |     |                                                                         |     |     |
|90 |Техника эстафетного|2    |                                                                         |     |     |
|91 |бега, кроссовая    |     |                                                                         |     |     |
|   |подготовка.        |     |                                                                         |     |     |
|92 |Техника метания    |2    |                                                                         |     |     |
|93 |мяча. Метание в    |     |                                                                         |     |     |
|   |цель.              |     |                                                                         |     |     |
|94 |Техника метания    |2    |                                                                         |     |     |
|95 |мяча. Метание в    |     |                                                                         |     |     |
|   |цель. (ГТО)        |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|Спортивные игры: футбол.                                                                                           |
|96 |Техника            |2    |Познавательные УУД                                                       |     |     |
|97 |безопасности,      |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |правила игры,      |     |- осваивать универсальные умения в самостоятельной организации и         |     |     |
|   |ведение.           |     |проведении спортивных игр;                                               |     |     |
|   |                   |     |- осваивать двигательные действия, составляющие содержание спортивных    |     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- принимать адекватные решения в условиях игровой деятельности;          |     |     |
|   |                   |     |- проявлять быстроту и ловкость во время спортивных игр;                 |     |     |
|   |                   |     |- соблюдать дисциплину и правила техники безопасности во время спортивных|     |     |
|   |                   |     |игр;                                                                     |     |     |
|   |                   |     |- осваивать технические действия из спортивных игр;                      |     |     |
|   |                   |     |-соблюдать дисциплину и правила техники безопасности в условиях учебной и|     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности;                                                    |     |     |
|   |                   |     |- осваивать умения выполнять универсальные специальные физические        |     |     |
|   |                   |     |упражнения;                                                              |     |     |
|   |                   |     |- развивать физические качества.                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- моделировать технику выполнения игровых действий в зависимости от      |     |     |
|   |                   |     |изменений условий и двигательных задач;                                  |     |     |
|   |                   |     |- излагать правила и условия проведения спортивных игр.                  |     |     |
|   |                   |     |Регулятивные УУД                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- оценивать своё состояние (ощущения) после физической нагрузки.         |     |     |
|   |                   |     |Коммуникативные УУД                                                      |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями во время учебной и   |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |- осваивать универсальные умения управлять эмоциями в процессе учебной и |     |     |
|   |                   |     |игровой деятельности.                                                    |     |     |
|   |                   |     |Силовая подготовка.                                                      |     |     |
|   |                   |     |Личностные УУД                                                           |     |     |
|   |                   |     |Учащийся научится:                                                       |     |     |
|   |                   |     |- формулировать собственное мнение,                                      |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|   |                   |     |Учащийся получит возможность научиться:                                  |     |     |
|   |                   |     |                                                                         |     |     |
|98 |Удары по воротам,  |2    |                                                                         |     |     |
|99 |передачи. Игра.    |     |                                                                         |     |     |
|100|Пенальти, тактика  |3    |                                                                         |     |     |
|101|защиты и нападения.|     |                                                                         |     |     |
|102|Игра.              |     |                                                                         |     |     |