Компьютерная зависимость
Автор: Подзолкина Людмила Сергеевна (учитель информатики, ГБОУ ШИ "Олимпийский резерв")
Тип документа: Презентация. Аудитория: Классные руководители. Дата публикации: 18.03.2016
Описание: Разработка для родительского собрания о видах компьютерных зависимостей.

Компьютерная 
зависимость
Классный руководитель 10-а класса
учитель  информатики
ГБОУ ШИ Олимпийский резерв
Подзолкина Людмила Сергеевна
ЧТО ТАКОЕ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ?
Это расстройство психики, которое сопровождается большим количеством поведенческих проблем.
Оно заключается в неспособности человека вовремя выйти из сети  
и постоянном присутствии желания туда войти.
КАК ФОРМИРУЕТСЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ?
 Мозг каждого человека снабжен 
центром удовольствия. 
Если виртуальщика оттащить 
от компьютера на 2 часа и более,
 он, подобно алкоголику
страдающему от похмелья, 
испытывает абстинентный 
синдром.

ПРИЗНАКИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ:
значительное улучшение настроения от работы за компьютером
нежелание оторваться от работы или игры на компьютере
зависимый  испытывает раздражение, даже проявляет некоторую агрессию 
пренебрежение домашними делами в пользу компьютера
отказ от общения с друзьями
зависимость от Интернета (сетеголизм) 
зависимость от компьютерных игр (кибераддикция) 
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ:
 СЕТЕГОЛИЗМ
Это бесконечное пребывание 
человека в сети. Иногда
он находится в виртуальном мире по 12-14 часов в сутки 
(ну а кто-то и больше). 

ПРИЗНАКИ СЕТЕГОЛИКА
навязчивое стремление постоянно проверять электронную почту
предвкушение следующего сеанса он-лайн
увеличение времени, проводимого он-лайн
увеличение количества денег, расходуемых он-лайн
КИБЕРАДДИКЦИЯ
 Увлечение компьютерными играми называется игровой (кибер) аддикцией. В психологии "аддиктивной реализацией» называют уход от реальности, и компьютерные игры как раз рассчитаны на такой «уход». Многие игры создают свою реальность, свой мир, свою лексику (жаргон). Человек увлекается игрой, сливается со своим персонажем, проживает его жизнь. Более того, в игре можно вернуться на предыдущий уровень, исправить все оши6ки, что делает виртуальную реальность намного комфортнее реальной действительности. Усиливает зависимость и то, что во многих играх предусмотрена возможность создания собственных уровней и карт. Получается, что в игре человек может стать кем угодно, делать всё, что ему захочется в пределах возможностей игры и при этом избегать ответственности, ведь случае проигрыша он легко может вернуться на предыдущий уровень! Играми, как правило, увлекаются молодые люди в возрасте от 10 до 18 лет.По степени опасности психологи выделяют 2 группы игр:
ролевые
неролевые



I. Ролевые компьютерные игры - дают больше всего возможностей для реализации потребности в принятии роли и ухода от реальности.






игры с видом "из глаз" компьютерного героя. Этот тип игр характеризуется наибольшей силой «затягивания» или «вхождения» в игру. Очень быстро происходит идентификация с героем, полное вхождение в роль, 
погружение в виртуальную реальность игры наиболее опасны. 
игры с видом извне на "своего" компьютерного героя ("квесты" от  англ. quest). Здесь тоже происходит отождествление себя с компьютерным персонажем, хоть и не такое выраженное. Тем не менее, поражение  
или гибель "своего" персонажа может 
переживаться играющим чуть ли 
не как собственные. 

стратегические игры ("руководительские«): играющий может выступать в роли командира спецназа, главнокомандующего армиями, или даже Творца. 
Роль не задается конкретно, а воображается самим играющим, 
и на экране нет собственно героя. 
Уйти в такую игру "с головой" 
больше шансов у людей,
наделенных хорошей фантазией



II. Неролевые компьютерные игры. Игрок не принимает на себя роль  компьютерного персонажа, то есть формирование 
зависимости и влияние игр на личность человека 
не так выражены. Основные  мотивации: 
азарт достижения цели,  "прохождение" игры 
и/или набор очков.




ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ

нехватка общения со значимыми для ребенка людьми, неприятие сверстниками
недостаточное внимание родителей
застенчивость, закомплексованность, трудность в общении, неуверенность в своих силах
склонность детей подросткового возраста мгновенно «впитывать» все новое и интересное
стремление подростка быть «как все», 
    не отставать от сверстников ни в чем

ФИЗИЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ У БОЛЬНОГО, СТРАДАЮЩЕГО КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ:
нарушение зрения 
снижение иммунитета
головные боли
повышенная утомляемость
бессонница
туннельный синдром (боли в запястье)
появляются проблемы с осанкой
депрессия при долгом отсутствии компьютера

 Зависимость провоцирует ребенка погрузиться в свой вымышленный мир, поверить в собственную легенду о себе 
и настолько сжиться с ней, что становится практически 
невозможно нормально существовать в реальном мире. 
Это заболевание приводит к раздвоению личности
ЧЕМ ОПАСНА КОМПЬЮТЕРНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ?
Привязанность к компьютеру делает его главным источником общения. Впоследствии подростку вообще не захочется общаться.
Подросток перестает контролировать время, находясь за компьютером.
Ребенок становится агрессивным, если ему отказать в доступе к любимой игрушке.
Вседозволенность в компьютерных играх может убедить подростка в том, что в реальной жизни тоже можно все ради своей цели.
Пренебрежительное отношение к еде приводит к недостатку в организме питательных веществ. 
Развивается эмоциональная незрелость, пренебрежительное отношение к личной гигиене.

КОМПЬЮТЕР – ДРУГ?
Компьютер помогает человеку при решении многих задач, облегчает труд, открывает новые горизонты для мысли и действий, предоставляет новые возможности. Но не стоит забывать о том, что длительная работа за компьютером негативно сказывается на многих функциях нашего организма: нервной деятельности, эндокринной, иммунной и репродуктивной системах, на зрении и костно-мышечном аппарате человека и т.д.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПРЕОДОЛЕТЬ КОМПЬЮТЕРНУЮ ЗАВИСИМОСТЬ?
Не стоит лишать ребенка компьютера, нужно лишь ограничить время, которое он проводит за ним, иначе он может впасть в депрессию, ведь для ребенка компьютер – это уже образ жизни. Поговорите с ребенком, узнайте побольше о его увлечениях. Узнайте, в какие игры на компьютере он играл чаще всего, и что ему нравилось больше. 
Если ваш ребенок постоянно играет в «стрелялки», то скорее всего ему подойдет спорт связанный с оружием. К примеру, полиатлон или просто спортивная стрельба .
Отвлечь ребенка от компьютера поможет домашний питомец, например собака. Если вас нет дома и проконтролировать время, которое ребенок провел за компьютером не кому, то можете быть спокойны, ведь собачку нужно выводить погулять, а это как минимум 20-30 минут отдыха от компьютера, несколько раз в день.

В любом случае ответственность за детей лежит на плечах его родителей, поэтому уделяйте больше внимания своему ребенку и не допускайте, чтобы компьютер заменил ребенку родителей и друзей…






Спасибо за внимание!