Конспект занятия "Зимующие птицы"
Автор: Хафизова Рита Разифовна (Воспитатель, ГБОУ Янаульская коррекционная школа- интернат для обучающихся с ОВЗ)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Учителя начальных классов. Дата публикации: 13.01.2014
Описание: Развивающее занятие по окружающему миру.

Хафизова Рита Разифовна
ГБОУ Янаульская коррекционная школа - интернат для обучающихся с ОВЗ
Воспитатель
ПЛАН - КОНСПЕКТ
Тема: «Зимующие птицы»

ЦЕЛЬ: расширить и уточнить представление о зимующих птицах, формировать понятие «зимующие птицы», упражнять в образование существительных  с уменьшительно-ласкательным суффиксом, воспитывать любовь к природе, вызвать стремление беречь птиц, помогать им.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1.ОРГ. МОМЕНТ.
Доброе утро птицы запели
Добрые люди встают с постели
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и идет по делам
- Ребята, скажите, пожалуйста ,какое сейчас время года?(зима)
А  как вы догадались, что зима?(холодно, снег лежит кругом, деревья голые,
солнце светит мало)
-Да , ребята, на улице зима. А еще почему мы можем сказать что зима?(птиц мало стало). А почему мало?(улетели на юг)
- А как говорят о тех птицах, которые остались? (зимующие)

2. Основная часть.
Сегодня мы с вами узнаем какие птицы живут с нами круглый год, а какие прилетают только зимой , узнаем чем они питаются
Так же я постараюсь рассказать много интересного из жизни птиц.
- Ребята, а вы хотите вместе со мной отправиться на птичью выставку? (да)
Для этого вы должны отгадать загадки.
Спинкой зеленовата
Животиком  желтовата
Черненькая шапочка
И полоска шарфика (синица)
Как узнали что синица? Синица - это небольшая птица с желтеньким брюшком, а на голове  черная шапочка. Это  очень шустрые и бойкие птички. Синицы не улетают в теплые края , а переживают зиму, укрывшись в дупле.
В  снежную зиму в поисках пищи они прилетают к жилью человека.
Птичка - невеличка
Ножки имеет , а ходить не умеет
Хочет сделать шажок- 
Получается прыжок (воробей)
Воробьи- спокойно переносят холод. Когда им холодно, они прячут одну  лапку в пушистое оперенье своего брюшко, а на  другой стоят. Чаще воробьи 
сидят прижавшись друг к другу, нахохлившись. Воробьи чистоплотные, постоянно охорашиваются и купаются зимой в снегу.
Чернокрылый, красногрудый
И зимой найдет приют
Не боится он простуды 
С первым снегом тут как тут.
Снегирь-это самая зимняя птица.
Когда выпадает снег, снегирь повсюду становится очень заметным, благодаря своей красной грудке. Держится снегири на рябине, клене, на кустах калины, обрывая ягоды и расклевывая семена. Он прилетает только зимой.
Окраской-  сероватая 
Повадкой вороватая
Крикунья хрипловатая
Известная персона. Кто она ? (ворона )
Ворона – важная, горластая. Вороны  бывают как полностью черного цвета, так и черными с серым. Обычно вороны летают стаями. В каждой вороньей стае одна из ворон выполняет роль сторожа, предупреждая об опасности.
- Итак, ребята, какие птицы есть на нашей птичьей выставке ? Как можно назвать этих птиц одним словом? (зимующие). 
-Правильно зимующие птицы - это птицы, которые остаются или специально прилетают к нам зимой.
-Молодцы, вы правильно запомнили кто такие зимующие птицы. 
-Ребята, а сейчас я хочу поиграть с вами в игру «какой птички не стало». (на доске картинки, я говорю: 1,2,3- не смотри - дети закрывают глаза  ,а я убираю картину; 1,2,3 смотри: какой птицы не стало)     
 - Умницы, ребята. Какие вы все внимательные. Я смотрю вы устали, давайте отдохнем и физ.минутку проведем:
                        Вот на ветках посмотри
                        В красных майках снегири
                        Распушили  перешки
                         Головой вертят, улететь хотят
                        Кыш! Кыш! Улетели! Улетели!     
- Ребята, а вы любите, когда  вас называют нежно и ласково? (да)
                     Игра «назови ласково» (игра с мячом)
Воробей- воробушек, воробьишко; снегирь- снегирек, синица-синичка, голубь- голубок, ворона- воронушка
- Молодцы, хорошо справились с заданием.
Зима очень трудное время года для птиц, особенно, если она морозная и снежная.
- Ребята, а мы можем помочь нашим пернатым друзьям? А как? (подкармливать).
- А как люди зимой подкармливают птиц? (Они развешивают кормушки)
- Правильно, а помните в ноябре на «Синичкин день» мы с вами смастерили и развесили несколько кормушек в школьном дворе и наблюдали за синичками. Сейчас я вам покажу какие еще бывают кормушки.(слайд 1)
-А вот какую кормушку нам смастерили старшеклассники(показываю).
- Кто скажет что насыпают в кормушку?(корм)
-П осмотрите внимательно на экран(слайд 2) и из перечисленных картинок выбери, то чем питаются птицыт?(ответы детей)
-Правильно, еда с нашего стола не годится для птиц. Я принесла показать вам несколько видов корма для птиц.(показываю мешочки). Вот этот корм можно насыпать в нашу кормушку. А после занятия мы выйдем и повесим еще одну кормушку на нашем участке и будем подкармливать птиц. Может быть за зиму мы спасем не одну птичку. А летом они помогут нам, будут поедать насекомых- вредителей, охранять наши сады и огороды, радовать нас своим пением.
                                           ИТОГ:
-Ребята, вам понравилось наше сегоднешнее занятие?(да)
-Чем мы сегодня занимались?(играли, отгадывали загадки, смотрели телевизор, отвечали на вопросы)
-Давайте вспомним о чем мы сегодня говорили?( о птицах).
-Какие это птицы?(зимующие).  Чем они питаются? А куда насыпают корм?(кормушку).
-Молодцы, ребята. Сколько нового и интересного вы узнали сегодня на нашем занятие. Вы очень хорошо поработали, были активны, внимательны, правильно отвечали  на вопросы.
-Молодцы! На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.