Конспект родительского собрания в средней группе тема: «Научите ребенка  быть добрым»
Автор: Мананникова Тамара Алексеевна (воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко" Тамбовская область,город Уварово)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 09.07.2016
Описание: Цель собрания: вызвать у родителей интерес и желание к игре, создать доброжелательную обстановку.

Мананникова Тамара Алексеевна
МБДОУ "Детский сад "Солнышко " 
Тамбовская область, город Уварово
Воспитатель

Конспект родительского собрания в средней группе. 
Тема: «Научите ребенка быть добрым»

Цель: вызвать у родителей интерес и желание к игре. Создать
доброжелательную обстановку.
Материал:
листочки с нарисованным солнышком;
фломастеры;
магнитофон со спокойной музыкой;
памятки для родителей;
выставка книг о доброте;
 Выставка книг:
 Н. Носов «Огурцы».
Н. Купин «Хорошо или плохо».
В. Осеева «Синие листья».
Э. Мошковская «Вежливое слово».
А. Барто «Вовка – добрая душа».
Л.Н. Толстой «Лгун», 
О. Григорьева «Весенняя поездка», «Кусочек хлеба», 
 И. Тургенев «Воробей» и т.д.
сердечки с надписью «Доброта», «Добрый человек», «Добрый друг», «Доброта в художественной литературе», «Доброта в народном творчестве», «Я и мой ребенок»;
свечка;
спички;
ковер.

ХОД СОБРАНИЯ:
Воспитатель. 
Уважаемые родители! 
(С целью активизации родительского внимания к теме собрания воспитатель предлагает родителям ответить на вопросы)
1.	Какие нравственные качества присущи человеку? (доброта, любовь, честность, справедливость, дружелюбие, щедрость, бескорыстие, гуманность и др. )
2.	Какие нравственные качества вы хотели бы видеть в вашем ребенке?
3.	Придумайте синонимы к словам «доброта», «взаимопомощь», «дружба».

- Возьмите на столе листочек с нарисованным солнышком и нарисуйте в
кружке лицо вашего ребенка. (Звучит спокойная музыка).
- Теперь скажите, каким вы нарисовали своего ребенка? (Родители отвечают).
Воспитатель.
- Видите, как многогранны ваши дети. Мы с вами сегодня рассмотрим одну
грань – доброту.
- Сегодня тема нашего родительского собрания «Научите ребенка быть
добрым».
- Как сказал великий классик М. Пришвин: «Доброта – это солнце, которое
согревает душу человека».
В каждом ребенке, впрочем, как и во взрослом человеке живет потребность в подтверждении собственной значимости. И задача родителей и близких научить ребенка использовать ощущение своего превосходства во благо, а не во зло.
Что нужно делать  чтобы ваш малыш вырос добрым и сострадающим другим людям человеком, (купите ему какое-нибудь животное. )
Заботясь о питомце,  что ребенок воспитывает в себе? (заботу, доброту и внимание). 
А  как  чтение  сказок помогает в  воспитании ребенка?(ответы  родителей)
Если Вы хотите, чтобы в будущем Ваши дети заботились о вас, к чему  нудно приучать  с раннего возраста.(к  домашним  обязанностям).
Это тоже своего рода проявление заботы со стороны ребенка о своих близких. Приученный с детства помогать своим близким ребенок сохранит эту привычку на всю жизнь.
А еще раннего детства необходимо учить детей делиться с товарищами игрушками, а когда им дарят сладости, приучать их угощать всех членов семьи, товарищей? Для  чего?
Нужно учить детей делать приятное людям. В семье должна быть создана атмосфера взаимного внимания и заботы друг о друге.
Если в квартире есть одинокие пожилые люди, нужно учить детей проявлять внимание к ним, помогать им делать что-то по дому.

А сейчас, давайте поиграем.
- Я приглашаю вас в магазин необычных покупок.
- Итак, магазин открывается.
- Продается сердечко «Доброта», чтобы его получить, нужно ответить на
вопрос «Что такое доброта?» (Родители отвечают).
- Продается сердечко «Добрый человек», чтобы его получить нужно назвать
правила доброго человека. (Родители отвечают).
- Продается сердечко «Добрый друг», чтобы его получить, нужно закончить
предложение.
Если мой друг заболел, я …
Мой друг просит одолжить денег, и я …
Когда мне нужна помощь, я …
Если обижают человека, то я …
I.	Продается сердечко «Доброта в художественной литературе», чтобы его
приобрести, нужно назвать произведения, в которых говорится о доброте.
(Ответы родителей).
•	Л.Н. Толстой «Лгун»
•	О. Григорьева «Весенняя поездка», «Кусочек хлеба»
•	С. Маршак «Двенадцать месяцев»
•	Ш. Амонашвили «Хлеб»
•	С. Аксаков «Аленький цветочек»
•	К. Ушинский «Дедушка»
•	В. Сухомлинский «А сердце тебе ничего не приказало»
•	И. Тургенев «Воробей».
II.	Продается сердечко «Доброта в народном творчестве», чтобы его получить,
нужно назвать пословицы о доброте.
•	«Доброе слово лечит, злое калечит»
•	«Злой не верит, что есть добрый»
•	 «Добрая слава лежит, а худая бежит»
•	 «Доброго чтут, а злого жалуют»
•	 «Добрые вести прибавят чести»
•	 «Доброта без разума пуста»
•	 «Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила»
•	 «Делай другим добро – будешь сам без беды»
•	 «Доброе дело питает и душу и тело»
•	 «Добрый человек в добре живет век»
•	 «Худо тому, кто добра не творит никому»
•	 «Чего не сделаешь силком, того добьешься добром»
•	 «Добрые умирают, да дела их живут»
•	 «Красота до вечера, а доброта навеки»
•	 «Доброе братство лучше богатства»
•	 «Живи добрее, будешь всем милее»
III.	 Продается сердечко «Я и мой ребенок», чтобы его приобрести, нужно
привести пример воспитания доброты у собственного ребенка. (Родители
приводят примеры).
- Наша игра прошла успешно, мы с вами обобщили знания о доброте и сможем
сейчас создать модель воспитания доброго ребенка:
С помощью чего можно воспитать добрые чувства.
•	Художественная литература
•	Личный пример
•	Музыкальная деятельность
•	Игра
•	Русское народное творчество
•	Совместный просмотр телепередач и кинофильмов.
Сюрпризные моменты (шкатулка доброты, ковер мира).
Воспитатель.
- Чтобы вы могли воспользоваться этой моделью самостоятельно, я составила
памятку. (Воспитатель раздает памятки родителям).
Уроки доброты
-	Уважай отца и мать – будет в жизни благодать
-	Что мы Родиной зовем? Дом, в котором мы живем
-	Странно, что в мире огромном нет места собакам и кошкам бездомным
-	Все мы вместе целый день и трудиться нам не лень
-	Когда у друзей лад, каждый этому рад
-	Любую болезнь лечит доброе слово
-	В лесу шуметь не нужно, живи с природой дружно
-	Запомни, друг юный, что жизнь так идет: скупой потеряет, а щедрый
Найдет
-	Доброе дело делай смело
-	Добрый человек поймет по взгляду, в трудную минуту будет рядом
-	Где добрые люди, там беды не будет.
Воспитатель.
А сейчас я приглашаю вас на ковер доброты и мира. (Родители вместе с
педагогом располагаются по кругу на ковре).
«Круг доброты»
Звучит спокойная музыка. Воспитатель предлагает родителям встать в кружок, протянуть друг другу ладони и подарить «добро» , крепко обнять друг друга и улыбнуться.  
Пальчиковая игра «Дом»
Я хочу построить дом
Чтоб окошко было в нём
Чтоб у дома дверь была
Рядом чтоб сосна росла
Чтоб вокруг забор стоял
Пес ворота охранял
Чтоб на травке жил жучёк
Бегал быстрый паучок
Солнце было, дождик шел
Чтоб тюльпан в саду расцвёл
Чтоб флажок на доме был
А за домом ёжик жил.
Игра «Как живешь?»

Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Музыкально-ритмическая игра «Соседи»
Дети с родителями выполняют соответствующие тексту движения под музыку.
Соседей можно потолкать ,потолкать, …можно потолкать
Соседей можно обнимать, обнимать, … можно обнимать
Соседям можно пошептать, пошептать, …можно пошептать
Соседей можно щекотать, щекотать,…можно щекотать.,

Воспитатель.
Доброта – вещь удивительная.
Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым.
Быть добрым –
Значит понимать
И близких и чужих,
И радости порой не знать,
Заботясь о других.
Конечно, доброму трудней,
И все же, посмотри:
Как много у него друзей!
А злой всегда один…
Воспитатель.
В древности, когда хотели поблагодарить человека за добрые дела,
говорим: «Спаси вас Бог!» Постепенно «Спаси вас Бог!» превратилась в
короткое «Спасибо». Я говорю вам  Спасибо!