Основы здоровьесбережения в образовательном поле педагогического колледжа
Автор: Бабаян Эмма Гарниковна (преподаватель, ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж")
Тип документа: Другое. Аудитория: Педагогические работники. Дата публикации: 01.04.2016
Описание: О волонтёрстве, как  условии модернизации системы образования и воспитания в  рамках здоровьеформирующей деятельности в образовательном поле колледжа.

Бабаян Эмма Гарниковна
ГБПОУ КК "Краснодарский педагогический колледж"
Преподаватель

Основы здоровьесбережения в образовательном поле педагогического колледжа.

Есть огромный позитивный смысл в том, что уже не первый год  проводятся в нашем колледже студенческие научные изыскания, связанные со здоровьеформирующей деятельностью.
 Уровень здоровья нового подрастающего поколения и  его духовность зависят от целого ряда факторов, в том числе факторов  образования и культуры человека.
Здоровье подрастающего человека – это проблема не только социальная, но и нравственная, поэтому вектор усилий должен быть направлен на духовно-нравственное здоровье. Ведь молодые люди не только сами должны быть здоровы, но и воспитывать в будущем здоровых детей. Здоровье ни с чем несравнимая ценность.
Наша страна нуждается в здоровом поколении, а достичь этого можно только с помощью широкого и грамотного распространения принципов ЗОЖ, первичной профилактики сохранения здоровья подрастающего поколения. При формировании индивидуального здоровья стиль жизни имеет большое значение. Ученные считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведёт. Ещё и Гиппократ писал: «Какой образ жизни – такие и болезни».
По сути ЗОЖ как система складывается из трёх основных взаимосвязанных культур:
Культуры питания;
Культуры движения;
Культуры эмоций.
Хотелось бы отметить, что в настоящее время государство и общество уделяют большое внимание проблеме сохранения здоровья молодёжи, в том числе и репродуктивного. К сожалению, репродуктивный потенциал российской молодёжи в настоящее время снижается. За последние 5 лет в России дети до 14 лет стали болеть на  12,5% чаще, у многих подростков – серьезные хронические заболевания, 20% подростков нуждаются в лечении или постоянном наблюдении за состоянием репродуктивной сферы. В результате: каждая 8 - я семья  лишена возможности иметь детей по различным причинам.
Для изменения сложившейся ситуации необходимо объединить усилия педагогов, врачей, научных работников, родителей и всех заинтересованных структур по формированию в общественном сознании ценностей и установок на ответственное родительство. Только при условии, что  каждый родитель будет осознанно подходить к своему здоровью и здоровью своего ребенка, можно будет добиться положительных результатов. Необходимо обеспечить уровень информированности молодежи о навыках  здорового образа жизни вообще и по вопросам репродуктивного здоровья в частности.
Думаю, ни у кого нет сомнения в том, что здоровый образ жизни ведёт к процветанию. Все мы от рождения получаем определённый генетический набор, который должен обеспечить достижение максимально возможных жизненных целей. Но реализовать эти возможности на практике  даже в идеальных жизненных условиях могут только здоровые люди, которых среди ведущих ЗОЖ существенно больше.
Если вы хотите склонить чашу весов здоровья в благоприятную сторону, реализовать заложенные в вас колоссальные жизненные ресурсы, то это возможно только при соблюдении здорового образа жизни.
В известной степени в понятие «ЗОЖ» входят следующие основные составляющие:
- отказ от вредных привычек;
- оптимальный двигательный режим;
- рациональное питание;
- закаливание;
- личная гигиена;
- положительные эмоции;
- высоконравственные отношения к окружающим людям, обществу, природе.
В настоящее время наблюдается парадокс: при положительном отношении к факторам  здорового образа жизни -  в реальности их используют лишь 10-15% опрошенных.
В каждом человеке находится вакцина от главных недугов современного общества, равнодушия и пассивности по отношению к своему здоровью. А название этой вакцины здоровый образ жизни.
Система образования и воспитания нашего колледжа направлена на подготовку конкурентоспособного специалиста, обладающего профессиональной компетентностью, творческим отношением к делу, психологической выносливостью и способностью к высокоинтенсивному труду. Ведь будущему учителю необходимо приобрести свой собственный опыт здоровьетворческих компетенций и организации добровольческих дел.
Но чтобы выполнить свою задачу, та же система образования должна взять на себя ответственность за формирование знаний о сохранении и совершенствовании личного здоровья, отношение к здоровью как к самоценности. Ведь знания о здоровье имеют личностный смысл, проявляющийся в жизненных установках на  здоровый образ жизни и в нравственных нормах деятельности.
Учитывается тот факт, что многие факторы риска имеют поведенческую основу, очевидной становится необходимость формирования культуры здоровья, которую можно воспитать, пробудив потребность в ЗОЖ.
Результатом такого образования должна стать не только валеологическая культура человека, но и умения распространять, пропагандировать валеологические знания в молодежной среде. 
5 декабря   в нашем колледже, по традиции, отмечают Всемирный  день волонтера. Хотелось бы отметить особую роль наших волонтеров в пропаганде здорового образа жизни.  Молодые волонтеры – это, пожалуй, та часть кубанской молодёжи, которая является носителем необходимых для развития нашего общества идеалов и ценностей.
Волонтёрство, как одно  из условий модернизации системы образования и воспитания, достаточно успешно развивается в нашем колледже в направлении здоровьеформирующей деятельности.
Моделируя условия для привлечения молодёжи к пропаганде ЗОЖ, в педагогическом колледже был создан информационно-методический Центр волонтёров «Территория Добра, Здоровья и Энергии».