Коррупция в нашей жизни
Автор: Жадан Елена Александровна (учитель истории и обществознания, МБОУ кадетская школа имени генерала Ермолова А..П. г. Ставрополя)
Тип документа: Статья. Аудитория: Учителя истории, обществознания, права, классные руководители. Дата публикации: 23.03.2014
Описание: В кадетской школе состоялся круглый стол по теме ""Коррупция в нашей жизни", целью которого стали проведение эффективной работы по борьбе с коррупцией, обеспечение гласности и контроля, укрепление доверия общества к деятельности государственных заведений, повышение ответственности должностных лиц за соблюдение антикоррупционного законодательства.


                                                   Жадан Елена Александровна
            МБОУ кадетская школа имени генерала Ермолова А..П. г. Ставрополя
                                            Учитель истории и обществознания


                          Коррупция в нашей жизни.

      Мы часто слышим сегодня из разных  источников  о  том,  что  коррупция
становится нормой жизни современного общества.
      На днях в кадетской школе среди 10классиков состоялся круглый стол  по
заданной теме.  Старшеклассники  правильно  понимают  и  объясняют  значение
слова коррупция. Называют причины ее появления и развития,  отмечают  данную
проблему, как актуальную в наши дни.
      Вместе  с  ребятами  мы  обсудили   эффективность   работы   отдельных
государственных органов по борьбе с  коррупцией.  И  пришли  к  выводу,  что
правоохранительные органы страны,  которые  призваны  вести  самую  активную
борьбу с данным видом преступлений,  оказываются  самыми  коррумпированными.
34% преступлений совершаются работниками МВД,  прокуратуры  и  Следственного
комитета. Ссылаясь на  собственный  жизненный  опыт,  ребята  отмечают,  что
легче и дешевле  договориться с инспектором ГАИ, дача взятки  прокурору  или
работнику следственного комитета для закрытия дела также  достаточно  широко
распространена.   Учащиеся   приводят   пример   злоупотребления   служебным
положением  различных  государственных  служащих  (Глава   города   N   дает
разрешение на строительство магазина вместо спортивной площадки для  детей).
Кадеты  обеспокоены  тем,  что  профессор  медицинского  учебного  заведения
ставит за взятку хорошую отметку нерадивому студенту.  Они  говорят:  «Можно
ли потом вылечиться у этого «чудо-доктора»? Как будущий  врач  будет  лечить
детей, взрослых, стариков? Неужели  ему  не  будет  стыдно».  «А  что  может
случиться, когда сотрудник ГАИ за взятку в  5000  рублей  отпускает  пьяного
водителя?»- спрашивает кадет у своего товарища. Разворачивается дискуссия  в
ходе, которой все сходятся во мнении: ни один бы из  них  так  не  поступил,
т.е. не отпустил  пьяного  водителя  и  не  выдал  диплом  «чудо-  доктору»,
построил спортивную площадку.
       «А как бороться с коррупцией? Что  может  сдержать  ее  развитие?»  –
интересуюсь я. «Причинами коррупции является низкая заработная плата у  лиц,
которые берут взятки»- называет  кадет.  И  сразу  ему  в  ответ:  «Посмотри
среднюю  зарплату  полицейского,  гаишника,  следока,  профессора.   У   них
зарплата значительно выше средней по стране или по региону.  У  них  совести
нет». Здесь я поддержала ребят, потому что считаю, что вопрос о коррупции  –
это прежде всего вопрос законопослушания. И кадет -  старшеклассник  говорит
о низком  уровне законопослушности граждан России.
      Предложения о борьбе с  коррупцией  также  различны.  Это  и  смертная
казнь, и увольнение с работы, и финансовое  поощрение  лицам,  сообщившим  о
коррупции. Следует продолжить установку камер, чтобы  отслеживать  возможные
моменты  взяточничества,  дополнительные  проверки  по   фактам   совершения
взяток.
      А есть и самое главное, по - моему предложение: «Чтобы  избавиться  от
коррупции  нужно  чтобы  каждый  человек  знал  свои  права,  выполнял  свои
обязанности  и  был  воспитанным  человеком».  Конечно,  это  самая  трудная
задача. К такому выводу пришли ребята.