Сценарий литературно-музыкального салона, посвящённого  Международному Дню матери
Автор: Концевая Наталья Павловна (преподаватель теории музыки, МБУ ДО ДМШ п. Мотыгино)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Преподаватели ДМШ. Дата публикации: 21.05.2015
Описание: Цель мероприятия: воспитание любви и уважения к матери через знакомство с произведениями русских поэтов, писателей и композиторов.


                                                   Концевая Наталья Павловна
                                                                  МБУ ДО ДМШ
                                             п. Мотыгино, Красноярского края
                            Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин


                  Сценарий литературно-музыкального салона,
                   посвященного Международному дню матери


      Цель: воспитывать любовь к матери, чуткость и доброту к ней, знакомясь
с  произведениями  русских  поэтов  и  писателей,   слушая   песни   русских
композиторов; развивать речь, память , чувство прекрасного.


      -  Сегодня  в  литературно-музыкальном  салоне  речь  пойдет  о  самом
дорогом, о самом добром, о самом прекрасном человеке , маме.
      (Звучит кубинская детская песня «Моя мама» в переводе В. Крючкова.)
      Только просыпаюсь, улыбаюсь я,
      Солнышко целует ласково меня.
      Я смотрю на солнце – маму вижу я,
      Солнце-это мама милая моя!
      Наступает вечер, скоро спать пойду,
      И качает ветер раннюю звезду.
      Песенку о звездах снова слышу я:
      Напевает мама милая моя!


      -При  солнышке тепло, при матери добро.
      ( Музыкальный номер)
      ( Ученица читает стихотворение Н. Саксонской на фоне музыки «Мама, мне
грустно» в исполнении оркестра Поля Мориа)


      РАЗГОВОР О МАМЕ
      От чистого сердца, простыми словами,
      Давайте, друзья, потолкуем о маме.
      Мы любим ее, как хорошего друга,
      За то, что у нас с нею все сообща,
      За то, что когда приходится туго,
      Мы  можем всплакнуть у родного плеча.
      Мы любим ее и за то, что порою
      Становятся строже в морщинках глаза.
      Но стоит с повинной прийти головой
      Исчезнут морщинки, умчится гроза.
      За то, что всегда без утайки и прямо
      Мы можем доверить ей сердце своё.
      И просто за то, что она - наша мама,
      Мы крепко и нежно любим её.


      -Мама! Самое прекрасное  на  земле  слово  –  мама.Это  первое  слово,
которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. По-
русски «мама», по-грузински «нана», а по-аварски - лаского «баба».
      (музыкальный номер)
      -У мамы самые добрые  и  ласковые  руки  ,они  всё  умеют,  послушайте
отрывок из романа « Молодая гвардия» А. Фадеева (ученик читает отрывок)
      « И вспомнилась Олегу мама с мягкими, добрыми руками… « …Мама, мама! Я
помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать  себя  на  свете.  За
лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой,  -  он  был  такой
нежный, ровный, только чуть темнее на жилочках. А может  быть,  они  были  и
грубее, руки твои, - ведь им столько выпало работы в жизни, - но они  всегда
казались мне такими нежными , и я так  любил  целовать  их  прямо  в  темные
жилочки» .
      -- Какие бывают мамины руки? Что вы чувствовали , слушая этот  рассказ
? (ответы ребят)
             (музыкальный номер)
      -- У мамы самое верное и чуткое сердце—в нем никогда не гаснет  любовь
, оно ни к чему не остается равнодушным.
      (ученик читает стихотворение Р. Рождественского « Здравствуй , мама! )
      На земле хороших людей немало, сердечных людей немало,
      И все-таки лучше всех на земле – мама. Моя мама.
      Здравствуй, мама! Опять мне снится песня твоя.
      Здравствуй, мама! Светла как память, нежность твоя.
      Этот мир не от солнца такой  золотой  -  он  наполнен  до  края  твоей
добротой.
      Ты слабеешь - в меня уходят силы твои, ты стареешь  -  в  меня  уходят
годы твои.
      Все равно,  несмотря  на  любые  года,  будешь  ты  для  меня  молодой
навсегда.
      На земле хороших людей немало, сердечных людей немало,
      И все-таки лучше всех на земле - мама. Моя мама.
      (музыкальный номер)
      -- Матери отдают своим детям все  лучшее,  что  имеют:  свою  красоту,
доброту, силу, свой ум и свое чуткое сердце.
        Послушайте легенду И. Панькина «Откуда у моряков взялась сила».
      (звучит музыкальное сопровождение)
           Когда то, очень давно на побережье Черного моря  жили  люди.  Они
пахали землю,  пасли  скот  и  охотились  на  диких  зверей.  Осенью,  когда
заканчивались полевые работы,   люди  выходили на берег  моря  и  устраивали
веселые  праздники:  пели,  плясали  у  костров,  проводили  игры,   которые
заканчивались метанием стрел – стрел счастья!
          Если юноша хотел стать охотником он пускал стрелу в сторону леса ,
если пастухом – стрелял в сторону стада , а если пахарем – в сторону поля.
      Смотреть на эти игры выходил из морской пучины царь морей и океанов  –
Нептун. Это очень страшный царь, глаза у него большие,  белые,  как  пузыри,
борода зеленая - из водорослей, а тело сине-зеленое, под цвет  моря.  Каждый
раз, глядя на игры, он, смеясь, говорил:
        -- Как люди ни хвастаются своей  силой,  а  меня  боятся,  никто  не
посмеет испытать свое счастье на море.
          Один раз вышли юноши к костру и вдруг повернулись в сторону  моря,
и все как один, пустили стрелы туда.
      В какую ярость пришел Нептун!
         -- Я всех вас похороню в пучине морской! – взревел он.
           Женщины,   глядя  на  своих  сыновей,  задумались:  царь  морской
действительно может похоронить их детей в море.  Думали,  думали  женщины  и
решили отдать  всю  свою  силу  сыновьям.  Юноши,   взяв  материнскую  силу,
подошли к самому берегу моря. Чтобы не подпустить их к воде,  Нептун  бросил
громадный вал, но юноши устояли, не согнулись  и  не  побежали  назад.  Зато
матери после этого стали слабыми.
         Ребята, вы видели слабых женщин? Если еще  когда-нибудь  встретите,
то не смейтесь над ними: эти женщины всю свою силу  отдали  таким  же  детям
как вы.
      И вот слушайте  дальше.  Когда  Нептун,  что  юноши  выдержали  натиск
тяжелого вала, он дико засмеялся и злобно закричал женщинам:
      -- Пусть ваши сыновья устояли против моей силы здесь, на берегу, но  в
море я порву им руки!
      Женщины опять задумались: да царь морской и это сделать может, у  него
крепкие жилы из манильских трав. Пока они думали на поверхность  воды  вышли
дочери морского царя. Они, как и отец были некрасивы. Вышли  дочери  Нептуна
и сказали:
      -- Женщины, отдайте нам свою  красоту,  за  это  мы  достанем  со  дна
морского крепкой манильской травы, совьем из нее жилы  для ваших сыновей   и
руки у них будут такие же крепкие, как у нашего отца.
      Женщины сразу согласились и отдали дочерям морского царя свою красоту.
Если  дорогие  дети   вы   увидите   где-нибудь   некрасивую   женщину,   не
отворачивайся от нее, знай,  что она пожертвовала красотой ради детей.
          Когда  царь  Нептун  узнал  о  проделке   своих   дочерей,   очень
разгневался, он выбросил их из моря и превратил в птиц – чаек.  Вы  слышали,
 как плачут чайки над морем? Это они просятся домой, но жестокий отец их  не
пускает обратно, и даже не смотрит  на  них.  Зато  моряки  на  чаек  всегда
глядят и наглядеться не могут, потому,  что чайки носят красоту их матерей.
      Юноши,  почувствовав крепость в руках и силу в плечах, наконец,  вышли
в море. Вышли они  и  пропали.  Ждут  -  пождут  матери  -  не  возвращаются
сыновья. Появился опять перед женщинами Нептун  и  громко-громко  засмеялся.
От его смеха даже волны заходили по морю.
      -- Не дождаться  вам  теперь  сыновей!  Хохотал  Нептун.  –  Они  ведь
блуждают. Вы и  позабыли,  что  на  море  нет  дорог  и  тропинок.  И  опять
закатился в страшном смехе.
         Тогда женщины воскликнули:
      -- Пусть будет в наших глазах меньше света и пусть  над  нашей  землей
еще ярче загорятся звезды, чтобы наши сыновья нашли по ним дорогу  к  родным
берегам.
      Только сказали женщины так, в небе сразу ярко-ярко заблистали  звезды.
Юноши увидели их и благополучно вернулись домой. Вот почему моряки сильны  и
непобедимы : матери отдали им все лучшее, что имели.
      --И сколько бы ни было нам лет - пять или пятьдесят, нам всегда  нужна
мать,  ее ласка,  ее  взгляд.  И  чем  больше  ваша  любовь  к  матери,  тем
радостнее и светлее жизнь.
         (музыкальный номер).
      Дети читают стихи З. Петровой
        Разные дети живут на планете, но мам своих любят все дети на свете.
      Бывает, что мы и не слушаем мам, а мамы нас учат хорошим делам.
      А мамы нас учат, как добрыми быть, как Родину нашу беречь и любить.
      Мамы все могут, мамы помогут, мамы умеют все понимать.
      -- А какие ваши мамы?  Давайте  вслушаемся  в  имена  ваших  мам.  Они
помогут нам раскрыть их характер, чувства. Сейчас каждый из  вас  произнесет
имя своей мамы  (дети по  очереди  называют  имя  матери  по  тому  с  какой
интонацией, с каким чувством дети произносят  имя  своей  мамы,   видно  как
дети относятся к своим мамам).
      Затем, дети, показывая рисунки мам читают стихи М. Садовского.
      Вот какие наши мамы. Мы всегда гордимся вами.
      Умными, спокойными, будем вас достойны мы!
      (музыкальный номер).
      Красивые мамы - на свете вас много,
      в глаза вы глядите открыто и прямо…
      В какую бы даль ни звала нас дорога,
      нас всех провожают красивые мамы.
      Мы маме так редко приносим букеты,
       но каждый так часто ее огорчает…
      А добрая мама прощает все это,
       красивая мама все это прощает.
      Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
      она выполняет свой долг терпеливо
      Красива по-своему каждая мама
      -любовью своей материнской красива.
      Нас в детстве она забавляла игрушкой.
      порой мы о чем - то ей шепчем счастливо…
      Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,
      но будешь по-прежнему самой красивой.


      ---- Любите ли вы своих мам?  Как  ваша  любовь  проявляется?  (ответы
детей)


      Ученик читает стихотворение А. Барто  Разлука».
      Все я делаю для мамы: для нее играю гаммы,
      Для нее хожу к врачу, математику учу.
      Все мальчишки в речку лезли, я один сидел на пляже,
      Для нее после болезни, не купался в речке даже
      Для нее я мою руки.  Ем какие - то морковки…
      Только мы теперь в разлуке, мама в городе Прилуки,
      Пятый день в командировке.
      Ну, сначала я без мамы отложил в сторонку гаммы,
      Нагляделся телевизор на вечерние программы.
      Я сидел не слишком близко , но в глазах пошли полоски.
      Там у них одна артистка ходит в маминой прическе.
      И сегодня целый вечер что-то мне заняться нечем!
      У отца в руках газета, только он витает где то,
      Говорит: «Потерпим малость, десять дней еще осталось»...
      И наверно, по привычке или, может быть, от скуки
      Я кладу на место спички и зачем-то мою руки.
      И звучат печально гаммы в нашей комнате. Без мамы.
       (музыкальный номер)
      Мама спит, она устала … ну, и я играть не стала!
      Я волчка не завожу, а уселась и сижу.
      Не шумят мои игрушки, тихо в комнате пустой,
      А по маминой подушке луч крадется золотой.
      И сказала я лучу: - я тоже двигаться хочу.
      Я бы многого хотела: вслух читать и мяч катать,
      Я бы песенку пропела, я б могла похохотать…
      Да мало ль я чего хочу! Но мама спит  -  и я молчу.
      Луч метнулся по стене, а потом скользнул по мне.
      « Ничего, шепнул он будто,  посидим и в тишине!»


          (музыкальный номер)


         Ученица читает стихотворение П. Синявского « Разноцветный подарок».


      Я подарок разноцветный подарить решила маме
      Я старалась, рисовала четырьмя карандашами.
      Но сначала я на красный слишком сильно нажимала
      А потом за красным сразу фиолетовый сломала…
      Все равно портрет красивый, потому что это – мама!
            (музыкальный номер)
      ---- Сегодня в литературно-музыкальном салоне звучали стихи, рассказы,
песни, музыка наполненные добротою, нежностью, а главное любовью к матерям!
      ---- Закрываем наш салон песней Э. Колмановского на слова И. Шаферана
      «Наши мамы».