С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны
Автор: Хисматуллина Татьяна Анатольевна (воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Мальвина")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 19.09.2016
Описание: Развлечение по ЗОЖ для детей подготовительной группы. Цель: Формировать навыки здорового образа жизни через двигательную активность детей.

Хисматуллина Татьяна Анатольевна
Муниципальное автономное дошкольное 
образовательное учреждение "Мальвина"
Воспитатель

Развлечение по ЗОЖ для детей подготовительной группы
 «С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны»

Цель: Формировать навыки здорового образа жизни через двигательную активность детей.
Задачи.
1. Образовательные.
Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, питании и  чистоты тела.
Учить соблюдать правила игры в играх - эстафетах.
Совершенствовать двигательные способности детей, укреплять здоровье.
Закреплять полученные знания, умения, навыки.

2. Развивающие.
В игровой форме развивать ловкость, быстроту, координацию движений, физические качества, глазомер.
Развивать внимание, логическое мышление, память. 
Развивать умение передавать эмоциональное состояние с помощью выразительных средств (жестов, мимики). Моторику рук. 

3. Воспитательные.
Воспитывать у детей чувства взаимопомощи, дружбы и коллективизма. Потребность заботиться о своем здоровье.

Предварительная работа.
Беседы "Полезные и вредные продукты", "Чистота - залог здоровья"; загадывание загадок; просмотр презентации «Зимние виды спорта». Словесные игры "Доскажи словечко", Д/и «Назови зимние виды спорта", Д/и «Вредно-полезно", П/и "Изобрази спортсмена"; чтение стихотворений С Михалкова "Про девочку, которая плохо кушала"; инсценировка"Девочка чумазая". Ситуативный разговор «Как нам сберечь здоровье зимой?» 

Материалы и оборудование.
Муляжи фруктов и овощей, картинки средств гигиены, картинки спортивного инвентаря, гимнастическая палка (для градусника) (30-50 см), 2 плаката с изображенными предметами и продуктами питания "Полезно-вредно",  2 корзины, 2 мяча, 2 ложки деревянные, 2 мешочка с  песком, листы бумаги (или газеты); красивый мешочек с предметами гигиены (мыло, расческа, полотенце, носовой платок, ванночка кукольная, мочалка, зубная щетка, бутылка с водой).

Структура мероприятий:



Ход.
1. Орг.момент (приветствие).
К нам пришли гости давайте поздороваемся. /дети здороваются/
 В разных странах люди по-разному приветствуют друг друга. Как это делают в нашей стране?
- Эскимосы, приветствуя друг друга, потирают свой нос о нос друга./дети здороваются как эскимосы/
- Японцы делают поклоны. /дети здороваются как японцы/
- Тибетцы, здороваясь, снимают правой рукой головной убор, а левую руку они закладывают за ухо и при этом еще высовывают язык. /дети здороваются как тибетцы/
	А для чего люди здороваются? - /желают друг другу здоровья/. передать хорошее настроение
Скажите ребята,  что необходимо делать, чтобы быть здоровыми? 
Ответы детей: /не болеть, заниматься спортом,  закаляться…, кушать полезную пищу, а ещё не сидеть на месте и чаще двигаться, гулять, дышать  свежим воздухом, мыть руки, соблюдать режим дня../
Воспитатель.
Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Все мы хотим вырасти крепкими, здоровыми и веселыми. Люди говорят: «Здоровье сгубишь, новое не купишь».
Ребята, здесь, надеюсь, все здоровы?
Дети: Здоровы!
Зубы чистите всегда?
Дети: Да!
А мочалка и вода с вами часто дружат?
Дети: Да!
Знать хочу ещё ответ, а неряхи есть тут?
Дети: Нет!
Тогда предлагаю  отправиться в  страну Здоровья и немного посоревноваться. 
Для этого  разделимся  на две команды: 1-я команда "Неболейки", 2-я "Крепыши". Определить капитана команды. /На стульчиках таблички с названиями команды/.
Дети садятся на стульчики по командам.
А оценивать ваши знания и умения  будет компетентное жюри: члены жюри....., председатель жюри - .......
За правильный ответ команде вручается смайлик. Победит та команда, у которой будет больше смайликов.

Объявляю первый конкурс.  
Конкурс  «Загадки от Мойдодыра"
За правильный ответ команда получает смайлик
Отгадать загадку и найти этот предмет в "Чудесном  мешочке". Определять будете на ощупь. Ребенок  отгадывает загадку и определяет  предмет на ощупь в мешочке.


Воспитатель. Соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены. 
И сейчас об этом расскажет Марк.
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

-А вы как думаете хорошо быть грязнулей? А почему это плохо?
/Никто не захочет дружить с грязнулей. Грязь - это микробы. Если они попадают в организм, то человек болеет. Грязные уши - человек плохо слышит. Грязная кожа - человек плохо дышит. Грязные руки - появляются кишечные заболевания.). Грязь, содержащая болезнетворные микробы может попасть с рук в рот через пищу/.

2.  Конкурс. "Кто с кем дружит?"

 Воспитатель. Предлагаю второй конкурс.
Я раздам каждой команде картинки и вы должны найти себе пару, т.е. подружиться одна команда с другой. А потом объяснить для чего нужны эти предметы. /на 10-12 детей/.

1-команде: мыло, зубную щетку, расческу, книгу, носовой платок, ножницы
2-команде: руки, зубы, голова, глаза, нос, ногти

музыкальное сопровождение игры.

 Ногти-ножницы
Воспитатель. Почему вы встали парой? Для чего нужны эти предметы?
Дети: ногти надо подстригать, чтобы под ними не скапливалась грязь- микробы
если грызть ногти микробы попадают в рот.

 мыло-руки
Воспитатель. Почему вы пара?
Дети: Потому что руки надо всегда мыть мылом.
-  Как часто надо мыть руки? 
Дети: перед едой, после прогулки, после животных, после еды, после туалета.

 зубная щётка - зубы 
Воспитатель. Почему вы встали парой?
Дети: зубы надо обязательно чистить. Если зубы не чистить, то может появиться кариес, зубы чернеют, появляются дырки, зубы начинают болеть)
Воспитатель.  Как мы должны заботиться о зубах? (чистить зубы 2 раза в день, полоскать рот после еды, не грызи орехи, ручки, ногти и твердые предметы,).
Воспитатель. А если нет рядом зубной щетки? (утром и вечером, полоскать рот кипяченой водой).

лохматая голова - расческа
Воспитатель.  Почему вы встали парой?  ответы детей: надо заботиться о волосах, чтобы  они были красивыми и ухоженными;  длинные  несобранные волосы могут попадать в пищу; 
когда расчесываешь волосы улучшается кровообращение  кожи головы и волосы растут лучше. 
Воспитатель. Можно ли давать расческу другим? (нет, это предметы личной гигиены, они должны быть у каждого свои, т.к. могут передаваться микробы).

глаза - книга телевизор
Воспитатель. Почему вы встали парой? 
Дети: надо беречь глаза; нельзя  долго смотреть телевизор, близко не смотреть телевизор и  читать книжку.
Воспитатель. Как сохранять хорошее зрение? (Делать зарядку для глаз, мыть глаза).

Воспитатель. Молодцы ребята. Теперь все знают, чтоб здоровье сохранить, нужно чистыми ходить.
Ребенок.
Рано утром каждый день
Умываться нам не лень
Зубы, волосы, ногти и уши
Почистим, помоем мы и посушим.
С мылом, расческой, шампунем и пастой
Будешь ты чистым, пушистым, гривастым.

Жюри выдает команде  по одному смайлику.
Воспитатель. Все знают, что здоровье укрепляется, если спортом занимаешься. Проверим, какие вы сильные и ловкие. Предлагаю немножечко посоревноваться.
Ну, команды, не ленитесь,
Становитесь! Подтянитесь!

Конкурс 3-й  «Меткий стрелок»  
   
Перед вами лежит лист бумаги. Первый  участник  команды берет этот лист и по команде сжимает его на вытянутой руке. После этого добегает до отметки, бросает свой бумажный шарик в корзину. Возвращается, передает эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, у которой в корзине будет больше бумажных шариков. 
Победившая команда получает фишку-смайлик.

музыкальное сопровождение игры.
Дети садятся на стульчики


4. Конкурс- игра " Полезно-вредно". 

Я вам буду задавать вопросы, а вы должны правильно ответить  «Да и нет». 


Итог игры. Вопрос для всех:
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (да)

5.  Эстафета  «Перенеси и не урони»  
Предлагаю вам еще один конкурс, который называется «Перенеси и не урони». 
Каждому участнику команды необходимо на ложке перенести полезные продукты: овощи и фрукты из одной корзины в другую.
Побеждает команда, участники которой быстрее выполнят это задание. (муляжи продуктов: яблоки, мандарины, маленькая морковка, картофель.... ).
музыкальное сопровождение игры.
Жюри выдает смайлик победившей команде.
6. Конкурс «Найди лишнее».
Эстафета «Кенгуру» 
Две команды строятся друг за другом в колонну. Нужно пропрыгать до ориентира 
с зажатым между ног мячом, обвести на листе бумаги то, что по вашему мнению, является полезным для здоровья.  Добежать обратно и  передать эстафету следующему участнику.
Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с этим заданием (зарядка, чистка зубов, закаливание,  молоко, груша, яблоко, овощи, ребенок под душем, занятие спортом, уборка квартиры, мытье рук, кока-кола, сухарики, чипсы, гамбургеры). /Приложение 1/.

музыкальное сопровождение игры.

Итог игры.
Ребенок 
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты —
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

7. Конкурс « Градусник».      
Загадка.
Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или уложу в кровать,
Или разрешу гулять. (Градусник)

Для чего нужен градусник? /Дети: чтоб мерить температуру. Чтобы узнать заболи ли мы?/.
- А если поднялась температура, что нужно делать?  Дети: вызывать врача
Тогда мы сейчас будем мерить  всем температуру.
Без помощи рук обе команды передают градусник (палочку) так, чтобы он находился под левой рукой. Побеждает команда, которая правильно и быстро  передаст градусник от капитана до последнего участника. Дети становятся в круг.

музыкальное сопровождение игры.
Дети садятся.   Жюри оценивает конкурс.
Ребенок 
Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
Воспитатель. А чтобы нам не болеть и не вызывать доктора, мы будем заниматься спортом. 
Ребенок 
Спорт ребятам очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт - помощник, спорт - здоровье,
Спорт - игра, физкульт-ура!

Игра «Назови вид спорта?» 
Для начала определим виды спорта по спортивному  инвентарю.
Капитан каждой команды вытягивает карточку с изображением спортивного инвентаря, показывает команде, команда называет к какому виду спорту относится инвентарь.


10. Конкурс  Игра пантомима: «Виды спорта». 
1 -я Команда  показывает, 2-я команда отгадывает.
Воспитатель называет виды спорта, а дети изображают движения.
1. лыжник  /биатлон/
2. хоккей
3. бокс
4. баскетбол

11. Эстафету  «Ровная спинка» /Хождение змейкой между предметами с мешочком на голове/.
Воспитатель. Очень важно для здоровья иметь ровную спину или говорят ровную осанку.
Ровная осанка делает человека красивым, подтянутым;  расправляя плечи мы становимся более уверенными. В сгорбленном состоянии сделать глубокий вдох крайне трудно. Ровная спина помогает держать скелет в правильном положении, чтобы наши мышцы работали правильно.
Предлагаю эстафету  «Ровная спинка».
Каждому ребенку в команде необходимо пройти змейкой между ориентирами с мешочком на голове, при этом их не задеть. Обратно пробежать слева (справа) от ориентиров, у линии старта передать эстафету касанием руки следующему игроку. Оценивается скорость и аккуратность детей в каждой команде. 
музыкальное сопровождение игры. 
Дети садятся

Подведение итогов. 
Ведущий. Вот мы и побывали в  стране «Здоровья».
Пока жюри подсчитывает результаты, мы вспомним какие же  правила надо соблюдать, чтобы быть здоровым.
1-соблюдать чистоту;
2- правильно питаться, кушать витамины;
3- делать зарядку и заниматься спортом, больше двигаться;
4- держать всегда ровно спину;
5- соблюдать режим дня.

Ребенок 
Чтоб здоровье раздобыть,
Не надо далеко ходить.
Нужно нам самим стараться,
И всё будет получаться.

Жюри оглашает команду победителя. 
До свиданья, детвора!
На прощанье пожелаю
Быть здоровыми всегда!

Поощрительный приз - сок.

У нас есть 2 команды,
Они здоровы и сильны.
Представить вам их рада –«Неболейки», «Крепыши»!

Команда «Неболейка!»:
Капитан:   «Вас приветствует команда … (все) «Неболейка!»
                  Мы решили никогда не болеть!
                  Не болеть. Это надо уметь!»
                   Наш девиз - … «В здоровом теле – здоровый дух»

Команда «Крепыши!»
Капитан:  «Вас приветствует команда … (все) «Крепыш!»
                 Стань здоровым, ловким, крепким!
                 Стань выносливым и метким!»
                 Наш девиз - …
Команда:  «Если хочешь быть здоров – закаляйся!»

1. Если руки немытые, грязные,
К ним цепляются бяки заразные.
Чтоб от бяк уберечь животы,
Руки мой ты всегда до еды.
Но особенно бякам не мило, 
Если руки встречаются с мылом!