Буклет для родителей "Адаптация, Здравствуй, малыш"
Автор: Шабалина Марина Николаевна (воспитатель, МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад №76")
Тип документа: Другое. Аудитория: Воспитатели ДОУ, родители. Дата публикации: 03.03.2015
Описание: Буклет разработан для родителей детей младшего дошкольного возраста, который содержит восемь правил для положительной адаптации ребенка в детском саду.



|                                   |    |                                    |  |                                        |
|Восемь правил, которые должны вы   |    |                                    |  |Муниципальное бюджетное дошкольное      |
|запомнить:                         |    |                                    |  |образовательное                         |
|                                   |    |                                    |  |учреждение МО г. Краснодар «Детский сад |
|1.Перестаньте волноваться.         |    |                                    |  |№76»                                    |
|2. Обратите внимание на режим дня  |    |                                    |  |                                        |
|ребенка.                           |    |                                    |  |                                        |
|3. Постарайтесь приучить ребенка   |    |                                    |  |[pic]                                   |
|ходить в туалет по-большому в одно |    |                                    |  |                                        |
|и то же время.                     |    |                                    |  |                                        |
|4.Максимально приблизьте меню      |    |                                    |  |                                        |
|вашего ребенка к детсадовскому,    |    |                                    |  |                                        |
|устраните "кусочничество" между    |    |                                    |  |                                        |
|едой.                              |    |                                    |  |                                        |
|5. Закаливать нужно всех детей, а  |    |                                    |  |                                        |
|детей, которые идут в детский сад –|    |                                    |  |                                        |
|особенно.                          |    |                                    |  |Подготовила:                            |
|6. Довольно часто встречаются дети,|    |                                    |  |воспитатель Шабалина М. Н.              |
|которые плачут при расставании с   |    |                                    |  |г. Краснодар                            |
|мамой.                             |    |                                    |  |                                        |
|7. Последите, как ребенок играет с |    |                                    |  |                                        |
|другими детьми.                    |    |                                    |  |                                        |
|8. Приучите ребенка выносить во    |    |                                    |  |                                        |
|двор, а в дальнейшем приносить в   |    |                                    |  |                                        |
|детский сад только те игрушки,     |    |                                    |  |                                        |
|которыми он готов поделиться с     |    |                                    |  |                                        |
|друзьями.                          |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|                                   |    |                                    |  |                                        |
|Как успокоить малыша?              |    |                                    |  |                                        |
|Общение на языке песенок,          |    |                                    |  |                                        |
|потешек, колыбельных и уговорчиков,|    |                                    |  |                                        |
|которые существовали с незапамятных|    |                                    |  |                                        |
|времен и переходили из поколения в |    |                                    |  |                                        |
|поколение.                         |    |                                    |  |                                        |
|Всем и каждому знакомы такие       |    |                                    |  |                                        |
|традиционные персонажи как два     |    |                                    |  |                                        |
|веселых гуся, сорока-белобока, коза|    |                                    |  |                                        |
|рогатая, рева-корова, котик-коток, |    |                                    |  |                                        |
|сова-большая голова и серенький    |    |                                    |  |                                        |
|волчок.                            |    |                                    |  |                                        |
|Даже еще не умеющий разговаривать и|    |                                    |  |                                        |
|ходить малыш будет с интересом     |    |                                    |  |                                        |
|наблюдать за маленьким             |    |                                    |  |                                        |
|кукольным представление            |    |                                    |  |                                        |
|м, не требующим декораций.         |    |                                    |  |                                        |

Использованная литература:

   1. ДороноваТ.Н. Из детства – в  отрочество:  Программа  для  родителей  и
      воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до  4
      лет. Под ред. Т.Н. Дороновой. – М., 2005г.

   2. Пыжьянова Л. Как  помочь  ребенку  в  период  адаптации  /  Дошкольное
      воспитание. – 2003. – N2.

   3. Теплюк С. Улыбка малыша в период адаптации / Дошкольное воспитание.  –
      2006. – N3, N4. с. 46 – 51.

   4. Зубова Г., Арнаутова Е. Психолого – педагогическая помощь родителям  в
      подготовке малыша к посещению детского сада / Дошкольное воспитание. –
      2004. – N7. – с.66 – 77.
-----------------------

Вот и закончилось безмятежный период постоянного нахождения дома для  вашего
малыша. Теперь он будет посещать детский сад. Он повзрослел,  и  теперь  уже
не только родители, но и воспитатели и одногруппники будут  формировать  его
поведение и мировосприятие.


      В общем, помочь ребёнку  преодолеть  период  адаптации  не  так  уж  и
сложно. Для этого нужно немного: такт и внимание, умение слушать и  слышать.
У вас обязательно получится!



  Основной установкой должно быть «детский сад  –  это  интересно»,  поэтому
вместо  того,  чтобы  переживать,  лучше  правильно  настроить   ребёнка   и
отправить его в «автономное плавание» под  руководством  опытного  капитана-
воспитателя.
 Не стоит долго прощаться в группе или коридоре. Да, тревожно. Да, хочется
чем-то помочь малышу, попавшему в новую среду. Но в этой ситуации вы можете
помочь только одним – быстро и незаметно уйти. Не мучайте себя, ребёнка и
воспитателя – помните, что пока у вашего чада есть хоть малейшая надежда,
что он поплачет, и вы останетесь с ним, он будет и плакать, и рыдать, и
закатывать истерики, чтобы воспользоваться этим.

Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся
условиям жизни. Адаптация имеет два аспекта – биологический и
психологический. Важно помнить, что в период адаптации снижаются факторы
местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).