Конспект НОД в подготовительной группе по развитию речи "На балу у Золушки"
Автор: Никишина Ольга Валерьевна (воспитатель, МКДОУ БГО Детский сад №21 комбинированного вида)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели детских садов. Дата публикации: 14.03.2016
Описание: Дети помогают Золушке выполнить задания, которые подготовила мачеха и отправиться на бал.

Никишина Ольга Валерьевна
МКДОУ БГО Детский сад №21 комбинированного вида
Воспитатель

Конспект  НОД в подготовительной группе по развитию речи.
Тема: «На балу у Золушки».

Программное содержание: развивать свободное общение с взрослыми и сверстниками. Развивать все компоненты устной речи: грамматического строя речи, связной речи, формирование словаря. Воспитывать звуковую культуру речи.
Оборудование: схемы, сухой бассейн, маски, предметные картинки, музыкальное сопровождение :  флэш –карта.
                                                  Ход занятия.
Дети сидят на стульчаках. Воспитатель в образе Золушки сидит около ёлки и грустит, тихонько напевает:
Дразнят Золушкой меня
Оттого, что у огня
Силы не жалея…
В кухне я тружусь, тружусь
С печкой я вожусь, вожусь
И всегда в золе я…
Золушка: Здравствуйте ребята, мне грустно оттого, что все уехали на бал, а я осталась здесь, потому что злая мачеха приказала выполнить столько заданий (показывает конверты), что мне одной никак не справиться. Ребята вы мне поможете?
Дети: Да.
Золушка: «Смотрите ребята, на столе сухой бассейн. В нем моя мачеха перемешала фасоль и горох. Наша задача перебрать. Отделить фасоль от гороха». На столе блюдо, в котором, перемешаны, фасоль и горох. Дети подходят к столу и перебирают крупу, каждую в отдельное блюдо.
Золушка: Спасибо вам ребята за помощь. А теперь следующее задание
«Письмо королю». Ребята посмотрите, у меня письмо для короля, но оно какое – то странное. Все слова в нём перепутаны. Мачеха очень разозлится, если я вовремя его не отправлю. Помогите мне, пожалуйста, расставить слова в предложениях в нужной последовательности.
Молодцы ребята вы славно по работали, а теперь я предлагаю немного отдохнуть и представить, что вы лесные зверюшки (проводится логоритмика «Мама и детёныш»)
Золушка: Мы с вами немного отдохнули, но мачеха придумала ещё сложнее задание. Ребята подумайте, что может случиться, если на превратят в снеговиков?
Дети: если бы меня превратили в снеговика, то я бы растаял, если бы пригрело солнышко; мне было бы больно оттого, что хулиганы пнули бы меня и я рассыпался на части…
Золушка: А давайте представим, что мы ёлочки (ответы детей)
Золушка: Теперь задание «Узнай по описанию». Ваша задача описать того, с кем вы пришли на праздник. Вы должны описать внешний вид, какое у него настроение, во что одет, как вы с ним дружите. А помогут, вам, в выполнении этого задания - схемы. 
Золушка: Ребята мы с вами выполнили все задания мачехи и готовы начать бал. Но как же его начать? Где же главный сказочный герой Дед Мороз?
Но мы с вами знаем сказку, в которой лесные звери помогли Деду Морозу прийти на праздник. Давайте с вами вспомним, какие это звери: Зайчик, медведь, лисичка.
Ребята – зверушки, идите в сказку и помогите Деду Морозу отыскать дорогу на наш праздник.
Раз, два, три – двери в сказку отвори.
Из – за ёлки выходит Дед Мороз грустный, с опущенной головой. На встречу к нему выбегает зайчик.
Зайчик: «Дед Мороз, ты, что такой грустный?»
Дед Мороз: «Я не могу найти дорогу на праздник. Ведь ночью была метель  и дорогу замело»
Зайчик: «Не переживай Дед Мороз. У меня есть планшет, а в нём навигатор, он нам и поможет отыскать дорогу на праздник. Смотри Дед Мороз тебе нужно идти мимо елочки, мимо берёзки, там берлога медведя. Он тебе и поможет». 
Подошел Дед Мороз к ёлке, которая стояла около берлоги медведя. Остановился. Вылезает из берлоги медведь. Медведь зевает, потягивается, подходит к Деду Морозу.
Медведь: «Кто меня здесь разбудил. Дед  Мороз ты чего топчешся у моей берлоги. Спать мне мешаешь?»
Дед Мороз: «Мне зайчик сказал, что ты знаешь, как найти дорогу к Золушке на праздник».
Медведь: «Зря ты меня Дед мороз разбудил. Я всю зиму сплю, дорог зимних не знаю. А вот лисичка – сестричка всю зиму бегает, она – то все тропки – дорожки знает. Она тебе поможет. А живет она вон  за той горкой».
Дед Мороз: «Спасибо тебе медведь за помощь». Идёт Дед Мороз по лесу. Подходит к домику лисы.
Дед Мороз: «Домик – то, какой славный, чистый, тёплый, деревянный. Наверное, здесь лисичка живет (стучит).
Лиса: «Кто, там?»
Дед Мороз: «Это я Дед Мороз! Помоги мне лисичка найти дорогу к Золушке»
Лиса: «Я лисичка – сестричка всю зиму по лесу бегаю, все тропки – дорожки знаю. Я помогу тебе Дедушка Мороз , отведу тебя на праздник к Золушке»
Лиса берёт Деда Мороза за руку и приводит к Золушке на бал.
Дед Мороз: «Здравствуй Золушка. Я знаю, что ты добрая, трудолюбивая девочка.
Золушка: «Спасибо вам зверушки, что помогли Деду Морозу найти дорогу к нам на праздник. Спасибо вам ребята, что помогли мне справиться с заданиями злой мачехи. А теперь праздник наш начинается»
Золушка, Дед Мороз, зверушки, дети исполняют песню «Мы начинаем бал».