Стихотворение Ю. Владимирова «Чудаки»
Автор: Платонова Ольга Михайловна (Воспитатель, Муниципальная автономная дошкольная образовательная организация "Детский сад "Родничок")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 02.08.2020
Описание: Данная методическая разработка по образовательной области "Речевое развитие" предназначенное для работы с детьми 5-6 лет по ознакомлению с произведением Ю. Владимирова "Чудаки".



                                                  Платонова Ольга Михайловна
                                         Муниципальная автономная дошкольная
                         образовательная организация "Детский сад "Родничок"
                                      Урмарского района Чувашской Республики
                                                                 Воспитатель

                                  Конспект
        организованной образовательной деятельности по развитию речи
           на тему чтения стихотворения: «Чудаки», Ю. Владимирова
                          старшая группа (5-6 лет).

Цель: Совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям.
Задачи:
Обучающие:
 · Учить детей инсценировать стихотворение по ролям, активизировать  в  речи
слова: (кушак, колпак, пятак, чудак, шут, клоун), обучать театральной игре.
Развивающие:
· Развивать связную речь, интерес детей к художественной литературе.
Воспитательные:
· Вызвать радостное настроение, воспитывать доброе  отношение  к  окружающим
людям, поддерживать интерес к чтению.
 Оборудование: колпаки, кушак, ширма, монеты, книга.
 Предварительная работа: рассматривание колпаков, монет, кушак.
Ход.
Вводная часть.
Приветствие гостей «Улыбка»
Воспитатель. Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте мы  с
ними поздороваемся необычно, подарим им свою улыбку и хорошее настроение.
Дети становятся в полукруг и здороваются.
Основная часть.
Воспитатель. Ребята смотрите, а здесь письмо. А письмо-то не простое,  здесь
интересная загадка. Вы готовы отгадать загадку?
Дети. Да.
Воспитатель. Тогда слушайте:
У отца есть мальчик странный,
Необычный деревянный,
На земле и под водой,
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует  свой длинный
Кто же это?
Дети. Буратино
Воспитатель. Ой, ребята, вы ничего не слышите? Мне кажется,  что  за  ширмой
кто-то шевелится…Давайте потихоньку подойдем к ширме и посмотрим кто  -  там
спрятался. (Подходят к ширме).
Буратино. Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Дети. Здравствуй Буратино!
Буратино. Я пришел  к вам, чтобы показать свой новый колпак,  его  мне  сшил
папа Карло! Красивый у меня колпак?
Дети. Очень красивый!
Буратино. А какого цвета у меня колпак? А какой формы?
Дети дают разные ответы.
Буратино. Давайте посмотрим, кто носит колпак?
Презентация «Колпаки».
Вывод после презентации: Кто носит колпаки?
Ответы детей…
Дидактическая игра: «Узнай, чей колпак»
Буратино. Правильно ребятки. У меня тоже есть колпаки. Давайте их примерим.
Дети по очереди достают колпаки и угадывают (чей колпак?).
Буратино. Ребятки, я вам принес показать не только колпаки, но и кушак. А
кто знает, что такое кушак?
Воспитатель. Это длинный широкий пояс, им подвязывали рубахи на Руси.
Буратино. Вот какой красивый кушак у меня есть.( Дети берут кушак,
рассматривают, примеряют).
Буратино. А еще у меня есть сказочная монета в 5 рублей! Вот какая! Ребята,
а как она называется?
Дети. Пятак, монета в 5 рублей.
Буратино. Посмотрите внимательно на монету и скажите, а она какая?
Дети. Круглая, серая, гладкая, большая…
Буратино. Подскажите, что на эту сказочную монету можно купить?
Ответы детей….
Буратино. А я бы купил на этот пятак «Азбуку».
Буратино. Ребята, я вам предлагаю поиграть со мной.
Физкультминутка проводится 2 раза.
Буратино потянулся, (руки вверх)
Раз нагнулся, два нагнулся, (наклоны)
Руки в стороны развел, (руки в стороны)
Ключик видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать, (повороты в стороны)
Нужно на носочки встать. (руки вверх, встать на носочки)
Буратино. Как мне нравится у вас, но я вам еще не все показал. У меня есть
книжка с моим любимым стихотворением. Вот только я не умею читать, давайте
попросим воспитателя прочитать нам его. Называется стихотворение «Чудаки»,
сочинил его Юрий Владимиров.
Воспитатель читает стихотворение «Чудаки».
Воспитатель. Вижу, вам понравилось стихотворение. Сейчас я буду читать
строчки, а вы будете договаривать слова.
Дидактическая игра: «Закончи предложение»
Воспитатель. Ребята, а давайте разыграем стихотворение по ролям. Вы будете
артистами. Кто хочет быть чудаками? (Выбирается автор и чудаки)

Я послал на базар чудаков,
Дал чудакам пятаков.
(Дает чудакам деньги)
Один пятак – на кушак,
Другой пятак – на колпак,
А третий пятак – так.
По пути на базар чудаки
Перепутали все пятаки.
Чудаки: (перебирают монеты)
Который пятак на кушак?
Который пятак на колпак?
А который пятак так?
Только ночью пришли чудаки,
Принесли мне все пятаки.
Чудаки:
- Извините, но с нами беда;
Мы забыли – который куда?
Который пятак – на кушак?
Который пятак – на колпак?
А который пятак – так?
Буратино. Как было интересно у вас. Я очень хочу научиться читать, пойду
покупать «Азбуку». До свидания!
Дети. До свидания!
Заключительная часть.
Воспитатель. Вам понравилось стихотворение?
Дети. Да.
Воспитатель.  А кто к нам приходил?
Дети. Буратино.
Воспитатель. Что нам показал Буратино?
Дети. Колпаки, кушак, монеты.
Воспитатель. Какая у него любимая книга? Вспомните, как называлось
стихотворение? О чем это стихотворение?
Ответы детей.
Воспитатель. Молодцы! Спасибо за работу!