План-конспект открытого занятия по программе «Английский язык для начинающих» по теме: «Пасха в Великобритании»
Автор: Коровай Марина Вячеславовна (педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр внешкольной работы Промышленного района г. Ставрополя")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, обучающиеся. Дата публикации: 30.05.2021
Описание: Данная тема актуальна, так как является познавательной, интересной, легко-усвояемой; позволяет расширить представление обучающихся об обычаях, традициях и праздниках на примере Великобритании, развивать творческие способности и речевую деятельность обучающихся. Практическая значимость данной темы в том, что она может быть использована на занятиях как учителями общеобразовательных организаций, так и педагогами дополнительного образования.

Коровай Марина Вячеславовна 
МБУ ДО "Центр внешкольной работы 
Промышленного района г. Ставрополя"
Педагог дополнительного образования

 План-конспект открытого занятия по программе
«Английский язык для начинающих» по теме:
«Пасха в Великобритании»

Пояснительная записка

So many countries, so many customs!
Сколько стран, столько и обычаев
Every country has its customs.
У каждой страны — свои обычаи

Иностранный язык сегодня становится в большей мере средством жизнеобеспечения общества. Роль иностранного языка возрастает в связи с развитием экономических связей. Изучение иностранного языка и иноязычная грамотность наших граждан способствует формированию достойного образа россиянина за рубежом, позволяющий разрушить барьер недоверия, дают возможность нести и распространять свою культуру и осваивать другую. Поэтому иностранный язык стал обязательным компонентом обучения не только в вузах, начальной, средней, старшей школы, но и в сфере дополнительного образования.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский язык для начинающих» направлена на воспитание интереса к овладению иностранным языком, формирование гармоничной личности, развитию психических процессов, а так же познавательных и языковых способностей; способствует развитию активной и пассивной речи, аудированию и чтению на осознанном уровне, а так же развивает творческие способности учащихся. Причем развитие фонетических умений происходит при помощи музыки и песен, исполненных носителями языка, что помогает выработать правильное чистое произношение и усвоить фонетические правила. Программа рассчитана на 72 часа и включает в себя 10 тем. В связи с этим хочу представить вашему вниманию план-конспект занятия по теме «Пасха в Великобритании». Данная тема актуальна, так как является познавательной, интересной, легкоусвояемой; позволяет расширить представление обучающихся об обычаях, традициях и праздниках на примере Великобритании, развивать творческие способности и речевую деятельность обучающихся. Практическая значимость данной темы в том, что она может быть использована на занятиях как учителями общеобразовательных организаций, так и педагогами дополнительного образования.

План-конспект
открытого занятия педагога дополнительного образования
Коровай Марины Вячеславовны

Тема занятия: «Пасха в Великобритании».
Участники: обучающиеся 8-10 лет, 10 человек, 1 год обучения.
Возраст – 8-10 лет.
Цель: расширение знаний обучающихся о культурных традициях страны изучаемого языка, закрепление лексики по теме «Пасха в Великобритании».
Задачи:
- организовать работу по теме «Пасха в Великобритании»; активизировать работу обучающихся в парах и в группах; 
- активизировать отработку обучающимися навыков говорения; 
- дать возможность обучающимся оценить свою работу.
- совершенствовать навыки аудирования и монологической речи.
Тип занятия: изучение нового материала.
Формы организации занятия: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Методы обучения: наглядный, словесный, практический.
Методы воспитания: формирование знания.
Используемые педагогические технологии: технология диалогового взаимодействия.
Оборудование и материалы:
- ноутбук, проектор, экран;
- презентация на тему «Пасха в Великобритании»
- раздаточный материал по теме « Пасха в Великобритании»; 
(Приложение 1, 2, 3)
Продолжительность занятия: 45 минут
Предполагаемый результат:
- употребление и использование лексики по теме «Пасха в Великобритании»;
- умение отвечать на вопросы педагога;
- умение работать в парах и в группе;
- умение высказывать свое мнение по теме урока.



Список использованной литературы:

1.Апальков В.Г. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 2-4 классы. – М.: «Просвещение», 2010.
2. Вакуленко Н.Л. Английский язык. Практический справочник, 1-4 класс. - М.: Владос, 2012.
3.Верещагина И.Н. Английский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка с приложением на электронном носителе. в 2 ч. – М.: Просвещение, 2012. 
4. Камионская Л. Научись читать по-английски. – М.: Просвещение, 2013.
5. Леонтьев А.А. Эмоционально–волевые процессы в овладении иностранным языком//Методическая мозаика. – 2009. - № 8.

Интернет-ресурсы:
 http://learnenglishkids.britishcouncil.org/ru/
 http://busyteacher.org/
http://www.englishforkids.ru/
 http://www.toolsforeducators.com/
 http://www.pearsonlongman.com/young_learners/teachers/resources-archive/index.html
 http://www.english-easy.info/riddles/#axzz1gsDyHRMD
 http://www.english-easy.info/tonguetwisters/#axzz1h5ZS4BJh
 http://www.english-easy.info/proverbs/#axzz1h5ZS4BJh
 http://www.bilingual.ru/goods/novels/
https: www. youtube.com.watch?v=ORGLQudvMWE