Сценарий спортивного развлечения для детей среднего дошкольного возраста "Космическое путешествие"
Автор: Елсукова Екатерина Николаевна (Воспитатель, МАДОУ ЦРР детский сад "Сибирячок")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели дошкольных образовательных учреждений, инструкторы по физической культуре, педагоги-организаторы.. Дата публикации: 17.05.2021
Описание: Спортивное развлечение, цель которого формировать у детей представление о здоровье, воспитывать полезные привычки.В процессе развлечения дети выполняют оздоровительные упражнения, закрепляют основные виды движений,и играют в игры формирующие представление о правильном питании, гигиене.Отправляются в космическое путешествие на помощь жителям другой галактики.

Елсукова Екатерина Николаевна
МАДОУ ЦРР детский сад "Сибирячок"
Воспитатель

Спортивное развлечение для детей средней группы
 «Космическое путешествие»

Цель:  формировать  представление детей о здоровье.
Задачи: 
1. развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений, 
2. закреплять знания детей о привычках здорового образа жизни.

Предварительная работа: беседа с детьми о космосе, о полезных привычках.

Оборудование: карта звёздного неба, дуги для подлезания 2 шт., гимнастические скамейки 2 шт., корзины 2 шт., муляжи фруктов, овощей, вредных продуктов: чипсов, кока-колы, фастфуда., предметы гигиены, мячи малые 40 шт., мягкие строительные модули.

Под  бодрую музыку дети  входят в зал, строятся в две шеренги. 

Ведущий: А сейчас ребята вам я один вопрос задам,
Школу юных космонавтов собираются открыть,
Вы хотели бы ребята в эту школу поступить?
А придёт пора лететь, вы не станете реветь?
Очень рада, но сначала, говоря без лишних слов,
 одного желанья мало, каждый должен быть готов
начинаем подготовку, выходи на тренировку!
Дети выполняют комплекс общеразвивающих упражнений  с обручем (музыкальное сопровождение Роберт Майлс «Fantasya»)
И. п.: стоя ноги на ширине ступни, обруч внизу; поднять обруч вверх, посмотреть в него, опустить вниз, вернуться в исходное положение, повторить (5-6 раз);
и. п.: стоя в обруче, руки вдоль туловища; присесть, взять обруч двумя руками, хват с боков, поднять до пояса, присесть, положить обруч, встать, вернуться в исходное положение, повторить (5-6 раз);
и. п.: ноги на ширине плеч, обруч в обеих руках у груди; обруч вперед, поворот вправо (влево), обруч отвести в сторону, вернуться в исходное положение, повторить (5-6 раз);
и. п.: сидя на полу, ноги согнуты в коленях, находятся в обруче, руки в упоре сзади; поднять ноги, развести в стороны, опустить на пол, поставить в обруч, вернуться в исходное положение, повторить (5-6 раз)
и.п. у.с. прыжки в обруче, доз. 8-10 раз.
Преодолевают полосу препятствий : (подлезание, бег, прыжки)
Вед. Подготовкой мы довольны, из ребят никто не болен, каждый весел и здоров, каждый к полёту готов! Куда же мы отправимся, на какую планету? (названия каких планет вы знаете?) Звучит запись: дорогие земляне, помогите ! Мы жители  одной из планет  в галактике Андромеды , всё время болеем, природа нашей планеты увядает, гибнет, Только вы можете нам помочь.)
Вед. Да ребята, мы должны оказать помощь жителям неизвестной планеты, тем более, что мы все готовы к полёту, осталось только определить маршрут,  нам рассмотрим карту звёздного неба (рассматриваем карту)
Готовимся к полёту
Подвижная игра «Займи место в ракете»
Цель: развивать быстроту реакции, внимание, умение находить своё место в строю. 
После игры дети присаживаются на скамейки.
Ведущий: Наш полёт продолжается космическая викторина начинается! 
Мы все обязаны ему оно дарует жизнь всему на букву « с» оно зовётся вы догадались это? (солнце)
Крыльев нет, но эта птица полетит и прилунится (ракета)
Он не лётчик не пилот, он ведёт не самолёт, а огромную ракету, дети ,кто скажите это? (космонавт)
Чудо птица, алый хвост, полетела в стаю звёзд (ракета)
Ведущий:  Вот мы и прилетели на эту загадочную планету  в галактике Андромеды, интересно, кажется нас встречают!
Звучит музыка в стиле «техно», выходит инопланетянин .
Зелёный человек: Здравствуйте космические путешественники, вы прилетели на наш зов? Ох-хо-хо, это хорошо. Послушайте нашу грустную историю:
Сейчас на нашей планете всегда пасмурно и дождливо и жители всё время простужаются и болеют, мы совсем забыли, как можно радоваться и улыбаться, но так было не всегда, Раньше и у нас светило солнце, было тепло и весело, мы занимались спортом, играли. А потом на нас напал вирус лени, а мы не стали с ним бороться, нам понравилось лентяйничать и слоняться без дела. Прошло много лет, и мы поняли, что можем погибнуть, мы хотим вылечиться от этого противного вируса, но забыли, что нужно делать?
Ведущий: Печальная история, но мы можем вам помочь. Сейчас наши ребята научат вас, что нужно делать, чтобы быть здоровым!
1. Конкурс « Здоровое питание» (выбрать из корзины полезные продукты);
2. Конкурс «Гигиена»  (дети поочерёдно достают из мешочка предметы гигиены 
и рассказывают о их назначении);
3. Конкурс «Уборка дома» (Дети делятся на две команды и при помощи совков собирают рассыпанные мячи в корзины);
4.Спортивный танец «Большая стирка» (ритмичная музыка диско)
Построение,  ходьба  бег в колонне по одному. 
1. И. п. о. с. полуповорот вправо, полуприсед на левой ноге,  правую ногу вперёд  на носок с движением рук имитирующим стирку белья.
2. приседом увести колени вправо, влево, руки имитируют полоскание белья в противоположную сторону.
3. и.п. у. с. пружинистые сгибания ног, руки перед собой имитируют выжимание белья 
4. и.п. у. с. стойка руки вверх, полуприсед , руки вниз.
5. стойка левая нога на полшага вправо, левую руку вверх, имитировать движение пальцами «прищепки», то же вправо.
6. стойка два пружинистых сгибания левой ноги, правая рука согнута перед собой, левая за спиной, имитировать движение работы с утюгом, то же на правой ноге.
7. имитируем движение «вытираем пот со лба»
5. Конкурс «Построй ракету» (построить из модулей ракету)
Зелёный человек: Правила ваши стал я выполнять и сразу же поправился мне хочется плясать,( танцует под электронную музыку), дети аплодируют.
Ведущий:  А сейчас пришла пора прощаться, мы построили ракеты и сейчас на них отправимся в обратный путь. (Прощаемся с Зелёным человечком)
Звучит космическая музыка (Роберт Майлс «Children»)
 Полёт на землю.
 Релаксация «Шёпот звёзд»
Дети покидают зал.