Что такое Lapbook и как его использовать на уроках иностранного языка
Автор: Маркс Екатерина Сергеевна (учитель английского языка, МБОУ СОШ №85 "Журавушка" г. Новосибирск)
Тип документа: Статья. Аудитория: Учителя иностранных языков. Дата публикации: 23.08.2018
Описание: В данной статье читатели познакомятся с технологией Lapbook: процессом создания, оформления, заданиями для практики умений и навыков.

Маркс Екатерина Сергеевна
МБОУ СОШ №85 «Журавушка»
г. Новосибирск
Учитель английского языка

Что такое Lapbook и как его использовать на уроках иностранного языка
Lapbook – это тематическое портфолио, папка, книга с информацией, оформленной интересно, интерактивно, креативно, в виде кармашков, графиков, диаграмм, мини-книг и т.д.
Технология lapbook пришла из Америки и может быть использована для представления проекта, обобщения пройденного материала в нескучной форме. В данный момент ее часто применяют в дошкольных учреждениях. Однако данная технология может применяться на любом предмете и может быть результатом интегрированных занятий. 
Данная технология позволяет: 
организовать информацию;
повторить пройденный материал;
развивать креативность и творческое мышление;
лучше запомнить материал;
организовать партнерскую деятельность;
мотивировать учащихся к изучению предмета.
Таким образом, с помощью данной технологии формируются и развиваются универсальные учебные действия: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные.
Создание lapbook – процесс достаточно трудоемкий. Данное задание рекомендуется выполнять в парах или в группах по три человека. Работу по созданию lapbook можно разделить на несколько этапов.
Поиск информации (работа с источниками, анализ, сравнение)
Планирование оформления (структурирование, классификация материала, выбор форм презентации материала)
Планирование учебного сотрудничества (распределение ответственности, ролей в оформлении)
Оформление (процесс моделирования, совмещение дизайна и тематического материала)
Самооценка, коррекция
 Этап оформления lapbook является самым творческим. Основой папки является картон, твердая бумага или пластиковая папка, которую возможно согнуть. Lapbook может быть в форме книги, а может в виде брошюры. Все зависит от автора, предполагает использование фантазии, креатива в создании элементов. Основные из них: 
Кармашки (обычные, многослойные с разделителями, складывающиеся);
Конверты (обычные,с ярлыками);
Книжки-блокноты;
Разные виды окошек (круговые, квадратные, поднимающиеся вверх, разрезные, в форме лепестков);
Вращающиеся детали (чаще всего круги);
Гармошки (разных форм);
Объемные картинки (открытка-раскладушка);
Веревочки с объектами;
Многослойные фигуры;
Приклеенные формы (планшеты, книги, животные и т.д.).
На уроках иностранного языка данную технологию лучше всего использовать для обобщения материала модуля или как презентацию индивидуального проекта интегрированного занятия («Страны мира», «Чудеса Света», «Спорт», «Традиционные блюда», «Проблемы экологии» и т.д.)
Lapbook является подходящим занятием для учащихся 3-8 классов. Создание небольшой папки может проходить в классе, а более объемном дома, как долгосрочное домашнее задание, так как оно предполагает достаточно большие затраты времени. В начальной школе при знакомстве с данной технологией представляется необходимым провести занятие по созданию индивидуального небольшого lapbook в классе для того, чтобы дать представление о таком виде работы и не перекладывать ее на родителей. 
Lapbook имеет интерактивную функцию, так как не только дает информацию по выбранной теме, но и содержит задания. С помощью него можно практиковать не только рецептивные, но и продуктивные виды деятельности. Для практики умений (чтения, письма, говорения) в lapbook можно включить:
загадки, поговорки по теме;
письмо/открытку с заданием написать ответ;
стихотворения по теме;
истории/интересные факты;
викторины;
свой рассказ.
Также можно использовать следующие задания:
Продолжи предложение.
Опиши данный предмет по картинке/Отгадай предмет по описанию.
Заполни таблицу, изучив информацию в lapbook.
Изучи информацию в lapbook и отметь предложения True/False.
Расположи части текста из конверта в правильном порядке.
Найди рифмующиеся слова и составь четверостишье.
Заполни пропущенные реплики, чтобы получился диалог.
Вытяни вопрос, ответь на него / задай другу.
С помощью данной технологии лучше всего отрабатывается лексический материал. Какие задания можно использовать? 
Лексика. Грамматика.
Подпиши картинки.
Распредели слова по кармашкам / установи соответствие.
Раскрась определенные части/вид.
Сыграй в небольшую игру (например memory game).
Потрогай и определи.
Найди лишнее.
Найди зашифрованные слова.
Составь слово из данных букв.
Составь предложение из частей в конверте.
Пройди квиз (составленный из грамматических структур модуля).
 Распредели на категории.
Составь вопрос к ответу и проверь.
Таким образом, технология lapbook позволяет вместе с закреплением материала и практикой основных умений в интересной форме развивать универсальные учебные действия, мотивируя учащихся на дальнейшее изучение языка.
Ознакомиться с примерами готовых работ и разнообразными шаблонами для lapbook можно на следующих сайтах:
http://www.homeschoolshare.com/typeitin_lapbook_templates.php
http://www.homeschoolshare.com/lapbook-templates.php
https://www.youtube.com/watch?v=SJEztgwUvv4
https://www.youtube.com/watch?v=zFVJ2OBMICM
http://www.maam.ru/obrazovanie/lepbuki
http://www.freehomeschooldeals.com/free-homeschool-lapbooks/
http://www.homeschoolshare.com/level_4_lapbooks.php
http://www.homeschoolshare.com/level_5_lapbooks.php
https://practicalpages.wordpress.com/free-pages/free-lapbook/
http://www.homeschoolshare.com/lapbooking_resources.php
https://ru.pinterest.com/unitstudies/lapbooking-made-easy/?lp=true