Конспект занятия в 1 младшей группе "Домашние животные"
Автор: Петровец Мария Андреевна (Воспитатель, НРМ ДОБУ "Центр развития ребенка - детский сад "Теремок")
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 22.03.2022
Описание: Систематизация знаний у детей о домашних животных.

Нефтеюганское районное муниципальное  
дошкольное образовательное бюджетное учреждение  
«Центр развития ребенка – детский сад «Теремок»  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Конспект НОД в первой младшей  группе  
на тему: «Домашние животные » 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Выполнила: воспитатель  
Петровец  М.А.  
 
Конспект НОД в первой младшей группе на тему: «Домашние 
животные»  
 
Задачи:  
Образовательные:  Систематизировать знания детей по теме  «Домашние 
животные ».  
Развивающие:  Развивать понимание речи , мелкую моторику, развивать 
интерес к рисованию.  Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить 
словарный запас детей.  
Воспитательные:  Воспитывать желание помогать, откликаться на просьбу.  
Интеграция образовательных областей:  «Познавательное развитие», 
«Речевое развитие»,  «Физическое развитие»  «Художественно -эстетическое 
развитие».  
Демонстрационный  материал:  
Игрушки животных  (корова, лошад ь, свинья ), кукла ;  
Раздаточный   материал:  восковые мелки  зеленого цвета; листы бумаги 
формата А4 с изображением животного  на каждого ребенка . 
Методические приемы:  игровая ситуация,  беседа -диалог, физкультминутка . 
Предварительная работа:  Рассматривание иллюстрации из серии детских 
книжечек с изображением домашних животных, рассматрив ание плаката с 
изображением домашних  животных.  
Ход занятия:  
Восп итатель : Ребята, сегодня у нас гости, давайте с ними поздороваемся.  А 
еще к нам в гости пришла кукла Таня ,  и принесла н ам сундучок  с 
животными, а вот название их она забыла и просит нас с вам и помочь ей их 
вспомнить. Поможем Тане  вспомнить названия животных?  
Дети:  да-а! 
Воспитатель по очереди достаёт из сундучка игрушки животных. 
Воспитатель достает игрушку коровы.  
Воспитатель : Кто это?  
Дети:  Корова!  
Воспитатель:  Ест корова на лугу  
травку и цветочки , 
вкусным будет молоко,  
чтоб сварить нам кашку.  
Воспитатель:  Ребята, а как мычит корова?   
Дети  хором:  Мууу…  
Воспитатель:  Молодцы!  
Воспитатель достает игрушку лошадки  
Воспитатель:  А это кто?:  
Дети:  Лошадь.  
Воспитатель:  Я люблю свою лошадку,  
Причешу ей шёрстку гладко.  
Гребешком приглажу хвостик  
И верхом поеду в гости.  
Воспитатель:  Давайте все вместе скажем как говорит лошадь.  
Дети и воспитатель произносят: иго -го… 
Воспитатель достает игрушку поросенка.  
Воспитатель:  Подскажите  Тане  кто же это?  
Дети:  поросенок!  
Воспитатель:  Круглый розовый бочок  
Нос - курносый пяточок.  
Воспитатель:  Скажите как хрюкает поросенок?  
Дети:  хрю-хрю!  
Воспитатель:  Правильно.  Молодцы!  
Воспитатель:  Ребята, и все эти животные – «домашние животные», а 
домашними они называются, потому что живут рядом с человеком, рядом с 
его домом. Человек за ними ухаживает, кормит, а взамен они дают нам очень 
много полезного.  
Физкультминутка  «Топотушки»  
Воспитатель:  - А сейчас давайте поиграем.  
Мы ножками потопаем,  
Мы ручками похлопаем.  
Качаем головой.  
Мы ручки поднимаем,  
Мы ручки опускаем  
И кружимся потом.  
Воспитатель:  Ой, ребятки, посмотрите, что -то наш а кукла Таня загрустила. 
Сейчас я у нее  спрошу, что же случилось. Ребята,  Таня  рассказал а мне на 
ушко о своей беде. Оказывается, животные очень голодные . Они очень любят 
грызть зеленую  травку, но на ул ице сейчас зима , везде лежит снег,  и нет 
зеленой  травки. Что же нам делать, как помочь  животным ? Я, кажется, 
придумала. Мы с вами сейчас нарисуем  для них травку.  
Дети садятся за столы, рисуют  травку . Воспитатель оказывает 
индивидуальную помощь.  
Палка - палка –палочка,  
Вырастает  травочка . 
Зелёная палочка - 
Зелёная  травочка . 
Воспитатель:  - Молодцы!  
Воспитатель:  Посмотрите, ребята, сколько  травки для животных  мы 
нарисовали , теперь им будет что кушать !  
Воспитатель:  А кукла Таня говорит нам с пасибо , мы не только помогли ей  
вспомнить названия животных, но еще и вырастили травку для животных. 
Тане пора возвращаться домой, давайте скажем ей  и нашим гостям,  до 
свидания!