Как хорошо придумали
Автор: Мухортова Наталья Юрьевна (методист, МБУ ДО "ЦДТ "Металлург" г.о. Самара)
Тип документа: Статья. Аудитория: Педагоги, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования. Дата публикации: 17.09.2017
Описание: Опыт работы Центра детского творчества «Металлург»  на дворовых площадках по месту жительства (алгоритм организации).


                                                   Мухортова Наталья Юрьевна
                                         МБУ ДО "ЦДТ "Металлург" г.о. Самара
                                                                    Методист

                           «Как хорошо придумали!»
           (Из опыта работы Центра детского творчества «Металлург»
         по организации работы летней площадки по месту жительства)

                  Лето! Ах, лето! С нетерпением и   ощущением  счастья  ждут
его подростки. А взрослые?   Их мучают вопросы:  «Что  делать?  Чем  занять?
Как оздоровить? Как обезопасить?» Оздоровительный  лагерь,  путевка  на  юг,
отдых у бабушки в деревне, дача...? А если ...? Итак, ребенок во дворе!  Как
же сделать так, чтобы дети могли во  время  каникул  беззаботно  отдыхать  и
резвиться и вместе с тем физически и духовно  развиваться?  Для  того  чтобы
помочь детям района интересно отдохнуть, педагоги  Центра  стараются  делать
летний отдых детей максимально содержательным .
                Центр  детского  творчества  «Металлург»  -  многопрофильное
учреждение  дополнительного  образования.  В  состав    Центра   входит   28
подростковых клуба по месту  жительства,  которые  расположены  в  Кировском
районе. Для организации отдыха детей  в  Центре  реализуется  воспитательная
программа «Каникулы».
                Задача   максимального    охвата    детей    и    подростков
организованными формами  отдыха  удачно решается  за  счет  функционирования
дворовых  площадок,  которые  являются  малозатратными  формами  организации
летнего отдыха.
              Многолетний  опыт  ЦДТ  «Металлург»   позволяет   говорить   о
сложившейся системе в работе педагогов на дворовых площадках, которая  имеет
хорошие  результаты.  На  площадках  дети  и  подростки  имеют   возможность
провести свое свободное время интересно и содержательно. Работа ведется  под
руководством педагогов — организаторов и детских активов.
 С чего все начинается?
Разработан и успешно выполняет свою воспитательную и  организующую   функцию
алгоритм «Успех», который состоит   из нескольких этапов.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП :
      -так  как   одной  из  главных  задач  в  проведении  летней  кампании
является безопасность детей, то в конце года  на  родительской  конференции,
собраниях   активизируется   информационно   -просветительская   работа    с
родительской,   педагогической   ,детской   аудиториями    с    приглашением
медицинских,  правоохранительных  сотрудников.  Их  беседы   направлены   на
обеспечение жизни и здоровья детей, профилактику травматизма.
      -проводится  методическое  совещание,  где  педагогам  предоставляется
возможность  познакомиться  с  наиболее  эффективными  формами   работы   на
дворовой площадке,  познакомиться  с  лучшим   опытом  работы  педагогов  на
дворовой площадке.
    -обновляется  и  дополняется  новыми  материалами  папка  «Документы  по
организации летней оздоровительной(дворовой) площадки  при  клубе  по  месту
жительства»  (инструкции  по  технике  безопасности,  план  работы  дворовой
площадки, журнал посещаемости детей и др.)
  -издается  приказ  о  дислокации  дворовых  площадок  с  июня  по  август.
Дислокация  составляется  с  учетом  особенностей  микрорайона  .   Дворовые
площадки  проводятся  ежедневно.   Режим  работы   составляется   с   учетом
наибольшей  вероятности   посещения    дворовых   детей   мероприятий.   Как
правило,это  с  12.00до  18.00,когда  дети  и  родители  максимально   могут
поучаствовать в работе дворовых площадок.

ПОДГОТОВКА КЛУБА:
         Каждый  клуб  оформляет  летнюю  яркую  «Уличную  зазывалку»,   где
указывается режим работы клуба в летний период, расписание   и  план  работы
дворовой площадки.
создается клубный уголок по лету

РАБОТА В МИКРОРАЙОНЕ:
-  педагог-организатор вместе с детским активом  развешивают  в  микрорайоне
рекламные проспекты о работе дворовых площадок в летний период;
 - совместно с председателем ТОСа  составляется план  совместной  работы,  в
рамках которого организовывается и контролируется чистота двора  и  дворовой
площадки, решаются организационные вопросы, в том числе о призовом фонде;
- составляется совместный план работы с библиотеками микрорайона;
 -  ребята  из  детского  актива  постоянно  занимаются  раздачей  «визиток-
приглашений» на очередное мероприятие .

ПРОВЕДЕНИЕ ПЛОЩАДКИ:
 - участники: «клубные» и неорганизованные дворовые дети,
 -возраст 4-15 лет;
 - продолжительность  работы дворовой площадки— 2часа.
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ:
 - при подготовке педагогу приходится учитывать и готовить  мероприятия  для
все возрастов;
 - планируются как  отдельные  «большие  мероприятия»(спортивные  программы,
концерты), рассчитанные на длительный период и краткосрочные -  «калейдоскоп
развлечений»;
 - мероприятия проходят на оборудованных площадках.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ:
          Кроме традиционных конкурсно-игровых программ,  подвижных  игр  на
свежем воздухе, конкурсов рисунков на асфальте, викторин  ,шахматно-шашечных
турниров
и других, хорошо зарекомендовали нетрадиционные формы работы:
  -театрализованно -игровые представления («Пиратские страсти»);
  -спортивно-игровые программы («Зарница»)
  -«Путешествие по станциям»;
  - «Тематические дни»: «День знакомств»,  «День  сказок  Пушкина»,  «  День
моды», «День воздушных шариков», «День Экологии», «День Огурца».
  - творческо-развлекательная программа «Минута Славы»
   -мастер  —  классы  по  декоративно-прикладному  творчеству,  в   которых
участвуют дети . родители ,дедушки, бабушки
         Стало  ежегодной традицией  проводить дворовые площадки  с  охватом
50-200 чел. ,которые объединяют  как детей так и взрослых  микрорайона.  Это
праздники двора: «День защиты детей», «День Семьи, Любви и Верности»,  «День
независимости  России   »,  «День  Государственного  Флага  РФ».  Тем  самым
решается одна из задач летней оздоровительной кампании:  занятость  детей  и
подростков во время летних каникул,  сплочение  детского  коллектива  двора,
привлечение родителей и жителей микрорайона к совместной  социально-значимой
деятельности. В результате
обеспечивается активный,  интеллектуальный,  эмоционально  насыщенный  отдых
детей.
РЕЗУЛЬТАТ:
           Педагоги  -  организаторы   ЦДТ  «Металлург»  ежегодно  принимают
участие в  городском смотре- конкурсе на лучшую организацию  мероприятий  по
отдыху,  оздоровлению  и  занятости  детей  (Номинация  «Площадка  по  месту
жительства»)   занимая призовые места.
             Завершающим  мероприятием   является   традиционный   фестиваль
«Путешествие в страну  «Каникулы»,  на  котором  ребята  из  активов  клубов
рассказывают о самых ярких впечатлениях проведенных каникул.
           А что родители?
«Как хорошо придумали! Педагоги во дворе играют вместе  с  детьми,  занимают
их!»- с большой благодарностью говорят они.