Мотивация как форма работы с детьми при организации непосредственно образовательной деятельности. Примеры мотивации для детей в ДОУ.
Автор: Князева Татьяна Петровна (Воспитатель, МБДОУ "Иланский детский сад №7")
Тип документа: Статья. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 08.10.2019
Описание: Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели. При этом необходимы такие приемы, которые обеспечат возникновение нужной мотивации у большинства детей.

	Князева Татьяна Петровна
МБДОУ "Иланский детский сад №7"
Воспитатель

Мотивация как форма работы с детьми при организации непосредственно образовательной деятельности.
Примеры мотивации для детей в ДОУ.

Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение цели. При этом необходимы такие приемы, которые обеспечат возникновение нужной мотивации у большинства детей.   
 Цель мотивации – вызвать у детей интерес к занятию, занимательному делу, или какой либо деятельности, создать условия увлеченности, умственного напряжения, направить усилия детей на осознанное освоение и приобретение знаний и умений.
Первый тип мотивации - игровая мотивация
дидактические игры
подвижные игры
игры-забавы, инсценировки.
К нам приходят, и мы приглашаем в гости известных героев детских сказок, мультфильмов, веселых и забавных человечков. Они задают детям «хитрые» вопросы, приносят письма с просьбами, заданиями, головоломками и т. д., создаем игровые ситуации и интригующие обстановки,  сюрпризные моменты
Познавательные методы мотивации:
интеллектуальные игры;
участие в конкурсах разного уровня;
Теле-Дети (дети учатся быть ведущими, брать интервью, вести диалоги, делать сообщения пр.), проявляется активность детей, самостоятельность и инициатива,  развивается речь детей, расширяется словарный запас и др. компетентности.
студия мультфильмов (лепят героев сказок, озвучивают, монтируют и просмотр фильма - результат).
Здоровьесберегающие приемы:
соревнования;
квесты совместно с родителями: квест "Здоровая семья";
здоровый образ жизни - Альтернатива здоровому жизни (примеры кумиров спортсменов);
выпуск газеты
Эмоциональная мотивация:
сопровождаем НОД  по ИЗО слушанием музыки (очень любят инструментальную);
поощрение: смайлики, жетоны, разрезные картинки.
Ситуация успеха - условия, заранее нацеленные на успех ребенка

Социальные методы мотивации:
помощь взрослому – «Помоги мне». Здесь мотивом для детей является общение со взрослым , возможность получить одобрение, а также интерес к совместным делам, которые можно выполнять вместе. 
«Научи меня» - основан на желании ребёнка чувствовать себя знающим и умеющим;
сотрудничество с родителями (множество форм работы, но особо значимо: участие родителей в мероприятиях, соревнованиях, помощь родителей в конструировании и пополнении развивающих центров детской активности в группе. 
создание проблемной ситуации;
"мозговая атака";
творческие задания.
Тип мотивации «Использование ИКТ».
Использование компьютера позволяет активизировать непроизвольное внимание, повысить интерес к обучению, расширить возможности работы с наглядным материалом, что способствует достижению поставленных целей:
презентационные обучающие фильмы;
платформа Учи.ру
 Тип мотивации «Предметно-действенный». Это письма, волшебная корзина, коробочки, волшебная шкатулка, чудесный мешочек, плакаты.