Мастер-класс по квиллингу
Автор: Лукошкина Т.А. (Воспитатель, Школа лицей 1568)
Тип документа: Другое. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 20.03.2020
Описание: Квиллинг — рукотворное трепетное чудо. «Бумага в квиллинге словно пропитана волшебством,
она показывает нам свои безграничные возможности. Была бы фантазия — а красоты мира не избыть!».

Квиллинг  — рукотворное трепетное чудо.  
«Бумага в квиллинге словно пропитана волшебством,  
она показывает нам свои безграничные возможности.  
Была бы фантазия — а красоты мира не избыть! » 
Мастер -класс по квиллингу  
Лукошкина Т.А.  
 
 
История квиллинга  
Hand made  становится все более модным увлечением. Сделанная своими руками открытка 
или игрушка ценится намного выше купленной в магазине. Ведь в изготовление таких 
подарков вкладывается не только умение, но и частичка души.  
В последнее время все большую популярност ь приобретает квиллинг , или бумагокручение.  
Бумагокручение  (также  квиллинг  англ.  quilling  — от слова  quill(птичье перо)) — искусство 
изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких 
полосок бумаги.  
Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для 
украшения открыток, альбомов, подарочных упаковок, рамок для фотографий. Искусство 
пришло в Россию из Кореи.  
В отличие от оригами, родиной которого является Япония,  искусство 
бумагокручения  возникл о в Европе в конце 14 — начале 15 века.  
В общем, квиллинг — это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги.  
Материалы, инструменты и технология  
Инструментами для квиллинга могут быть  специальные приспособления (QuillingStick) с 
деревянной, пластиковой или металлической ручкой и тонкой «вилочкой» на конце  
линейки с кругами  для создания одинаковых элементов  
машинки для нарезки бумажной бахромы  
машинки для нарезания полосок из листа бумаги . 
Дети также могут накручивать бумагу на  зубочистку . 
Существуют  линейки с отверстиями разного диаметра , позволяющие создавать элементы 
точно заданного размера. Для этого скрученные спирали кладутся в отверстия линейки.  
ножницы  
клей ПВА  
Технология квиллинга  
Кончик бумаги прихватывается капелькой клея. Роллам можно придавать самые различные 
формы, выполняя сжатия и вмятины.  
Всего существует 20 базовых элементов для квилинга, но принцип остаётся тем же: 
сворачиваем, прищипываем и т.д.  
Бумага для квиллинга  
Специальные полоски для квиллинга могут быть самых разных  цветов и оттенков: белые, 
черные, цветные, блестящие, перламутровые, с постепенно изменяющимся по длине цветом, 
с двойным тонированием (одна сторона светлее, чем другая).  
Квиллинг из гофрированного картона  
Также очень интересные модели и композиции получа ются из гофрированного картона.  
Работа с гофрированным картоном очень занимательна, интересна и одновременно проста. 
Сделанная игрушка — настоящий сувенир, ей приятно не только играть, но и получить в 
подарок. Это повышает самооценку ребенка, что чрезвычай но важно для развития личности и 
полезно для психики.  
Для некоторых работ пригодятся небольшие магниты, пластмассовые глазки разной 
величины, цветной шнур, разные веревочки, бантики, фигурный дырокол (фигурки из него 
послужат оригинальным дополнением и укр ашением изделий).  
Для работы с полосками гофрированного картона полезно освоить  
несколько наиболее часто встречающихся приемов:  
шайбу, овальную шайбу, шайбу в форме капли, шайбу в форме листа, выпуклую шайбу.  
Элементы квиллинга  
Ролл  
Основным элементом в кв иллинге является ролл. Для его выполнения берем бумажную ленту 
для квиллинга и инструмент для квиллинга с расщепленным концом. Вставляем конец ленты 
в инструмент и начинаем накручивать. Потом аккуратно снимаем ролл с инструмента, а 
свободный конец ленты фи ксируем клеем.  
Капля  
Скрутите ленту в ролл. Поместите ролл в отверстие линейки с определенным диаметром и 
слегка распустите его. Сместите центр ролла и зафиксируйте клеем. Затем возьмите его 
большим и указательным пальцами и сожмите.  
Глаз  
Скрутите ленту в ролл. Поместите ролл в отверстие линейки с определенным диаметром и 
слегка распустите его. Зажмите его между большим и указательным пальцами, сожмите его 
сначала с одной стороны, а затем аналогичным образом со второй. Можно немного придать 
фигуре некую асс иметрию.  
Квадрат  
Скрутите ленту в ролл. Зажмите его между большим и указательным пальцами и сожмите. 
Затем поставьте фигуру на ребро и снова сожмите.  
Рожки  
Перегните ленту пополам. Скрутите часть ленты от центра сгиба с одной стороны, а затем 
проделайте то  же с другой стороны.  
Лист  
Проделайте шаги, как для фигуры «Глаз», а затем загните немного края.  
Сердце  
Скрутите ленту в ролл, а затем сделайте небольшую вмятину.  
Цепочка  
Для иллюстрации этого элемента я взяла ленты двух цветов. Скрутите часть первой ленты в 
ролл. Затем скручивайте следующую ленту вместе с концом предыдущей и т.д.  
Треугольник  
Скрутите ленту в ролл, сформируйте большим и указательным пальцем треугольник.  
Стрела 
Скрутите ленту в ролл, один конец зажмите, а на другом сделайте вмятину.  
Мастер -класс по квиллингу  
«Изготовление пригласительных билетов для гостей в стиле квиллинга»  
Цели и задачи:  
· научить делать поделки в стиле квиллинг  
· закрепить знания, умения, навыки, полученные на занятиях  
· воспитывать аккуратность, усидчивость  
· развивать мелкую моторику рук  
· расширять знания об объектах природы  
Материалы и оборудование:  
· гофрированные полоски для квиллинга  
· ножницы  
· бегающие глазки  
· клей пва  
· салфетки  
· кисти  
· линейка с кругами  
· пинцет  
· проектор  
· флешка со слайдами  
· книги и журналы по квиллингу  
Предварительная работа:  
· выставка работ, книг, фотографий  
· нарезка полосок  
· изготовление короны  
· рисование вывески  
· изготовление лотерейных билетиков  
1. Ведущий: — 
— Здравствуйте, ребята!  
Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию.  
Что такое экскурсия?  
Кто уже был на экскурсии?  
А где вы были?  
(выслушивает ответы детей)  
А в каких странах (местах) вы были?  
Вам понравилось?  
Чего вы там видели?  
А сегодня мы побываем еще в одной стране, она волшебная, идем все за мной.  
(пока идут — играют в игру, звучит песня «мы едем, едем, едем в далекие края…»)  
Вот мы и пришли.  
Это необычная страна, она называется «КВИЛЛЯНДИЯ».  
Вы что -нибудь слышали об этой стране?  
(если кт о-то из детей догадается, — хвалит, если нет, то с помощью наводящих вопросов 
помогает).  
В этой стране все занимаются квиллингом.  
А давайте посмотрим что в этой стране есть!  
(подходят к стендам и рассматривают).  
А кто знает что такое квиллинг?  
(ответы дете й: 
квиллинг -это скручивание узких и длинных полосок в разные элементы)  
А какие элементы квиллинга вы знаете?  
(дети отвечают:  
ролл, капля, листок, завиток, треугольник, глаз…)  
Ого, какие вы молодцы! А правильно вы сказали? (ответы детей: да -а-а!) 
А вот я сейчас проверю вас, не придумываете ли вы?  
(включает проектор и показывает элементы квиллинга, а дети называют).  
Хвалит детей.  
Ой, ребята, а мы с вами здесь хозяйничаем одни, а ведь мы пришли на экскурсию, здесь 
должна быть хозяйка -королева этой волшебной страны «Квилляндия»  
Как вы думаете, кто это? (дети отвечают.)  
Правильно, это Анна Алексеевна.  
Давайте ее позовем (дети зовут)  
Выходит Хозяйка страны.  
Ведущий:  
-Вот она, дети. Я вас пока оставлю с хозяйкой, а сама пойду за одной интересной игрой схожу, 
скоро приду. Хорошо? (ответы детей: да!)  
Хозяйка:  
-Здравствуйте, дети!  
Здравствуйте, дорогие гости! Рада вас видеть в своей стране «Квиллинга». Меня зовут 
Вероника Геннадьевна, я хозяйка этой волшебной страны.  
-Дети, а вы уже рассказали нашим гостям о квиллинге? Молодцы!  
А давайте мы наших гостей пригласим попробовать сделать поделку в стиле квиллинг?! 
(ответы детей: давайте!)  
Но для этого мы с вами должны сначала доделать наши пригласительные билетики для 
гостей. Мы долго работали над ними, но так и не  успели до конца закончить.  
Раз наша страна волшебная, то предлагаю вам сделать волшебный цветик -семицветик. 
(Вспоминаем сказку В. Катаева «Цветик -семицветик»).  
Давайте сейчас каждый из вас выберет свое приглашение и сядем доделаем по одному 
цветочку, цвет ику-семицветику.  
2. Дети разбирают приглашения и садятся на свои места, доделывают работу.  
Хозяйка ходит смотрит, помогает при необходимости (звучит спокойная музыка)  
Как дети закончат работу, предлагаю взять свои приглашения и раздать гостям. Раздают.  
Входит ведущий:  
-Ой, ребята, я так спешила, думала, что не успею, я приготовила для вас интересную игру, 
предлагаю вам поиграть. Хотите? (ответы детей: да!), дети прощаются, уводит детей в 
музыкальный зал и там играют в игру.  
Хозяйка:  
3. Предлагаю гостям попробовать изготовить любую фигурку животного (Кратко рассказываю 
о квиллинге, его элементах)  
Гости садятся за столы и начинают работать.  
В конце рассматриваем готовые поделки и хозяйка предлагает поиграть в лотерею.  
Раздает лотерейные  билетики и разыгрывает призы: бумагу для квиллинга, ножницы, клей, 
кисточку, гофрокартон, подставку для салфеток.