Проект «Читаем ВМЕСТЕ!»
Тип документа: Другое. Аудитория: Работники дошкольного образования, родители. Дата публикации: 12.09.2019
Описание: В дошкольном возрасте маленький читатель делает первые шаги в мир большой литературы, проводником для детей становятся взрослые, именно от них зависит, станет ли ребенок настоящим читателем. Слабый интерес родителей, недостаточная компетентность педагогов к вопросам мотивации детей к чтению литературы, а также низкий уровень познавательного интереса детей к книгам привели к созданию сетевого проекта «Читаем ВМЕСТЕ!».


                                                    Орехова Ольга Николаевна
                                     МДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Надыма»
                                              Заместитель заведующего по УВР
                                                Алябьева Светлана Викторовна
                                     МДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Надыма»
                                                         Педагог-организатор

                      Паспорт проекта «Читаем ВМЕСТЕ!»,
                       реализуемого в 2018 /2019 годах

|1. |Наименование       |«Читаем ВМЕСТЕ!»                                     | |
|   |проекта            |                                                     | |
|   |проектов           |детей и социальной ответственности      |        |    | |
|   |                   |личности                                |        |    | |
|3. |Руководитель       |  Орехова Ольга Николаевна, заместитель заведующего  | |
|   |проекта            |по УВР                                               | |
|   |                   |МДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Надыма» |        |    | |
|4. |Участники проекта  |   |Дети             |возраста   МДОУ   детских       | |
|   |                   |   |дошкольного      |садов                           | |
|   |(обучающиеся,      |«Солнышко|«Аленький       |цветочек|    |«Сказка»|(п. | |
|   |                   |»,       |                |»,      |    |        |    | |
|   |родители, педагоги)|Правохеттинский)|«Морозко» (п.          |и их        | |
|   |                   |,               |Приозерный)            |родители    | |
|   |                   |(законные представители). | |     |  |    |        |    | |
|   |                   |   | |Педагогические работники:  |  |    |        |    | |
|   |                   |   |       |         |           |       |        |    | |
|   |                   |«Солнышко» г. Надыма»;    | |     |  |    |        |    | |
|   |                   |2.                        |А|     |Св|Викт|МДОУ    |«Дет|с|
|   |                   |                          |л|     |ет|оров|        |ский|а|
|   |                   |                          |я|     |ла|на, |        |    |д|
|   |                   |                          |б|     |на|    |        |    | |
|   |                   |                          |ь|     |  |    |        |    | |
|   |                   |                          |е|     |  |    |        |    | |
|   |                   |                          |в|     |  |    |        |    | |
|   |                   |                          |а|     |  |    |        |    | |
|   |                   |3.                              |Ле|    |Оксана  |Анат|М|
|   |                   |                                |он|    |        |олье|Д|
|   |                   |                                |ов|    |        |вна,|О|
|   |                   |                                |а |    |        |    |У|
|   |                   |4. |Татаринова     |Владимировна|МДОУ   |«Детский|сад | |
|   |                   |   |Ольга          |,           |       |        |    | |
|   |                   |«Аленький цветочек» г. Надыма»; |  |    |        |    | |
|   |                   |5. Ефимова Алла Петровна, МДОУ «Детский сад «Сказка» | |
|   |                   |п.                                                   | |
|   |                   |Пра|                                                  | |
|   |                   |вох|                                                  | |
|   |                   |етт|                                                  | |
|   |                   |инс|                                                  | |
|   |                   |кий|                                                  | |
|   |                   |»; |                                                  | |
|   |                   |Правохеттинский»;               |  |    |        |    | |
|   |                   |8. |Подбородникова Наталия         |МДОУ «Детский сад | |
|   |                   |   |Сергеевна,                     |                  | |
|   |                   |«Морозко» п. Приозерный»; | |     |  |    |        |    | |
|   |                   |9. |Нуриева Айгуль Радиковна, МДОУ «Детский сад       | |
|   |                   |   |«Морозко»                                         | |
|   |                   |п. Приозерный»;                         |            | |
|   |                   |«Морозко» п. Приозерный». | |     |  |    |        |    | |
|5. |Проблема           | Низкий уровень познавательного интереса|        |    | |
|   |                   |у дошкольников к чтению детской классической         | |
|   |                   |литературы.                                          | |
|   |                   |Слабый  интерес  родителей  к  вопросам  мотивации   | |
|   |                   |детей  к                                             | |
|   |                   |чтению классической литературы. |  |    |        |    | |
|   |                   |3. |Недостаточна|компетентность |педагогов   в       | |
|   |                   |   |я           |               |вопросах            | |
|   |                   |мотивации  |дошкольников  | |чтению      |классической| |
|   |                   |           |к             | |детской     |            | |
|   |                   |литературы                                           | |
|   |                   |                                                     | |
|   |                   |через классическую детскую         |    |        |    | |
|   |                   |литературу                         |    |        |    | |
|   |                   |         |           |             |             |    | |
|7. |Задачи проекта     |1.Разрабо|систему    |мероприятий, |направленных |на  | |
|   |                   |тать     |           |             |             |    | |
|   |                   |повышение интереса детей к      |  |    |        |    | |
|   |                   |чтению.                         |  |    |        |    | |
|   |                   |2.Организовать  PR-компанию  (мероприятие)           | |
|   |                   |популяризации                                        | |
|   |                   |чтения классической детской        |    |        |    | |
|   |                   |литератур.                         |    |        |    | |
|   |                   |Сформировать    |  |заинтересованность  |родительской| |
|   |                   |общественности  в  возрождении  лучших  традиций     |
|   |                   |семейного                                            |
|   |                   |чтения.                       |                      | |
|   |                   |4. Повысить методическую грамотность педагогов в     |
|   |                   |вопросах                                             |
|   |                   |формирования мотивации к чтению.                     | |
|   |                   |                                                     | |
|8. |Сроки реализации   |Сентябрь 2018 года - декабрь 2019 года               | |
|   |проекта            |                              |                      | |
|9. |Ключевые           |- Мониторинг развивающей предметно-пространственной  |
|   |мероприятия        |                                                     |
|   |                   |среды в детских садах (октябрь 2018 г.).             | |
|   |                   |-Мониторинг   интересов   детей   к   детской        |
|   |                   |классической                                         |
|   |                   |литературе (октябрь 2018 г.). |                      | |
|   |                   |- Создание Центра книги «Читаем ВМЕСТЕ!»             |
|   |                   | (октябрь - декабрь 2018 г.).                        |
|   |                   |-   Проведение акции «Читающая   мама   –            |
|   |                   |читающий ребенок» (ноябрь-декабрь 2018 г.).          | |
|   |                   |- Библиофреш (обзор новинок) в детской библиотеке    | |
|   |                   |(декабрь 2018, апрель 2019).                         | |
|   |                   |- «Рекламный микрофон» (продвижение забытых детских  | |
|   |                   |книг,                                                | |
|   |                   |анонсы книжных новинок, плакаты «Я выбираю книгу» –  | |
|   |                   |фотографии педагогов и детей с любимыми книгами и    | |
|   |                   |др.)                                                 | |
|   |                   |(январь 2019г.)                                      | |
|   |                   |-  Проведение флешмоба «Читаем ВМЕСТЕ!»  с участием  |
|   |                   |общественности (февраль 2019 г.).                    | |
|   |                   |- Проведение акции «Производственная поэзия»         | |
|   |                   |(февраль)                                            | |
|   |                   |- Разработка и создание авторских книг воспитанников | |
|   |                   |«Моя первая книга» (февраль)                         | |
|   |                   |- Участие в муниципальном конкурсе «Живая классика»  |
|   |                   | (март 2019 г.).              |                      | |
|   |                   |- Работа переплетной мастерской «Книжкина больничка» |
|   |                   |(в течении реализации проекта).                      |
|   |                   |- «Наша читающая семейная полка» (в течение          |
|   |                   |реализации проекта)                                  |
|   |                   |                              |                      | |
|10 |Образ конечного    |В детских садах создана обновленная образовательная  |
|   |                   |среда,                                               |
|   |продукта           |способствующая развитию интереса ребёнка к чтению.   | |
|   |                   |Организован и действует Центр книги «Читаем Вместе!».|
|   |                   |Создан  читательский  клуб  «Читающая  семья  –      |
|   |                   |читающий                                             |
|   |                   |ребенок».                     |                      | |
|   |                   |Электронный сборник и интернет-страничка на          |
|   |                   |официальном                                          |
|   |                   |сайте детского сада – акция «Читаем ВМЕСТЕ!».        | |
|11.|Показатели         |-Доля детей, проявляющих интерес к чтению, от общего |
|   |                   |числа                                                |
|   |эффективности      |участников проекта, —45%.     |                      | |
|   |                   |-Доля семей, в которых возрождены традиции семейного |
|   |                   |чтения от общего числа участников проекта, —40%.     | |
|   |                   |-Доля педагогов, повысивших компетенцию в вопросах   | |
|   |                   |мотивации к чтению, —100%.    |                      | |
|   |                   |-Вовлеченность социальных партнёров-не менее двух.   | |
|   |                   |                                                     | |
|   |                   |                                                     | |
|12.|Диссеминация опыта |-  Публикация  статей  на  персональных  сайтах      |
|   |                   |педагогов,                                           |
|   |                   |Официальных сайтах образовательной организации.      |
|   |                   |Департамента   образования,   |районных   СМИ         |(|
|   |                   |в                             |                       |М|
|   |                   |                              |                       |У|
|   |                   |                              |                       |П|
|   |                   |«Надымская студия телевидения», газета «Рабочий      |
|   |                   |Надыма»).                                            |
|   |                   |-    Распространения    опыта    работы на           |
|   |                   |окружном    и                                        |
|   |                   |межрегиональном  уровнях      |профессиональные      |с|
|   |                   |через                         |                      |а|
|   |                   |                              |                      |й|
|   |                   |                              |                      |т|
|   |                   |                              |                      |ы|
|   |                   |(электронный журнал «Ямальское образование», «Моя    |
|   |                   |Югра»,                                               |
|   |                   |«Продвижение» и др.).         |                      | |
|   |                   |-Публикация педагогического опыта в печатных         |
|   |                   |педагогических  изданиях  (сборниках)  на            |
|   |                   |региональном  и                                      |
|   |                   |Всероссийском уровнях.        |                      | |
|   |                   |-  Участие  в  работе  РП(М)О  и  методических       |
|   |                   |объединений                                          |
|   |                   |детских садов.                |                      | |
|   |                   |                              |                      | |