Презентация "Детская жестокость"
Автор: Прокопьева Юлия Анатольевна (социальный педагог, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №147 г.Челябинска" (МАОУ "СОШ №147 г.Челябинска"))
Тип документа: Презентация. Аудитория: Педагогические работники. Дата публикации: 24.11.2018
Описание: В презентации даны понятия "драки", "жестокость", "агрессия". Раскрыты причины, варианты проявления, последствия детской жестокости. В качестве рекомендаций предложены 7правил известного психотерапевта В.Леви «ВАЖНО ПОМНИТЬ».

«ДЕТСКАЯ ЖЕСТОКОСТЬ!»


Прокопьева Ю.А. 
МАОУ «СОШ №147 г.Челябинска»
Социальный педагог
Агрессия – это поведение или действие, направленное на        нанесение физического или психического (морального)      вреда другим людям.
Драка – это взаимные побои, вызванные ссорой, скандалом.
Побои – многократное нанесение ударов, которые могут оставлять телесные повреждения (синяки, ссадины)
Жестокость — это социально-психологический феномен, выражающийся в получении удовольствия от осознанного причинения страданий живому существу неприемлемым в данной культуре способом. 


Причины жестокости:
Семейные причины
Безразличие или враждебность со стороны родителей, неуважение к личности ребенка, чрезмерный контроль или отсутствие его, запрет на физическую активность, отказ на право личной свободы.
Личные и поведенческие причины
Недовольство собой, желание самоутвердиться, повышенная раздражительность, агрессивность к взрослым и детям.
Ситуативные причины
Плохое самочувствие, переутомление, влияние продуктов питания, влияние СМИ.

Варианты проявления детской жестокости
Импульсивно-демонстративые - у ребёнка главная цель – продемонстрировать себя, обратить на себя внимание. 
Нормативно-инструментальные - в эту группу входят ребята, которые используют агрессию – как норму поведения в общении со сверстниками. Насильственные действия выступают здесь как средство достижения какой-либо цели.
 Целенаправленно-враждебные - в эту группу относятся подростки, для которых насилие, нанесение вреда другому выступает как самоцель их агрессивного действия, не имея какой либо видимой цели. 
Последствия жестокости:
УНИЖЕНИЕ И НАПРЯЖЕНИЕ
ЦАРАПИНЫ И УШИБЫ
СИНЯКИ И ССАДИНЫ
ПЕРЕЛОМЫ И ВЫВИХИ
СОТРЯСЕНИЕ МОЗГА И ПОВРЕЖДЕНИЕ ОРГАНОВ
ОЗЛОБЛЕННОСТЬ И РАЗОЧАРОВАНИЕ
НЕВОЗМОЖНОСТЬ ДОСТИЧЬ ЦЕЛИ
БЕЗЫСХОДНОСТЬ И БЕСПОМОЩНОСТЬ
ТРЕВОГА И НЕНУЖНОСТЬ
ОТВЕТНАЯ АГРЕССИЯ
УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ


Наказание:
Дети с 14 лет несут уголовную ответственность: 
Статьи 115-117 УК РФ
1. Умышленное причинение легкого вреда здоровью
2.Истязание
3.Побои
Преодоление и профилактика детской жестокости
1. Полноценно отдыхать. 
2. Практиковать спокойное присутствие. 
3. Формировать позитивное мировоззрение.

7 правил известного психотерапевта В.Леви «ВАЖНО ПОМНИТЬ»
1. Наказание не должно вредить – ни физическому, ни психическому развитию.
2. Если есть сомнения: наказывать или не наказывать – не наказывайте. Никакой «профилактики», ни каких наказаний на всякий случай.
3. За один поступок – одно наказание. Если проступков совершенно сразу много, наказание может быть суровым, но только одно, за все проступки сразу.
4. Недопустимо запоздалое наказание. Иные воспитатели ругают и  наказывают детей за проступки, которые были обнаружены спустя полгода или год после их совершения. Они забывают, что даже законом учитывается срок давности преступления. Уже сам факт  обнаружения проступка ребенка в большинстве случаев – достаточное наказание.

      5.   Ребенок не должен бояться наказания. Он должен знать, что в определенных случаях наказание неотвратимо. Не наказание он должен бояться, не гнева даже, а огорчения родителей. Если отношения с ребенком нормальны, то их огорчения для его – наказания.6.    Не унижайте ребенка. Какой бы ни была его вина, наказание не должно восприниматься им как торжество вашей силы над его слабостью  и как унижение человеческого достоинства. Если ребенок особо самолюбив или считает, что именно в данном случае он прав, а вы несправедливы, наказание вызывает у него отрицательную реакцию.7.    Если ребенок наказан, значит, он уже прощен. О прежних его проступках – больше ни слова
Используемые источники:
https://infourok.ru/material.html?mid=16886
https://nsportal.ru/shkola/rabota-s-roditelyami/library/2013/10/25/nedetskaya-zhestokost
Поисковая система Яндекс

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ