Темпы музыкальных произведений.Точность перевода
Автор: Дыранова Ирина Анатольевна (преподаватель, МБУ ДО Детская школа искусств №1 города Димитровграда)
Тип документа: Статья. Аудитория: Преподаватели детских музыкальных школ. Дата публикации: 20.05.2019
Описание: Проблема  перевода обозначения темпа с итальянского на русский язык  кажется малозначительной, но участники всевозможных теоретических олимпиад, когда конкурсные требования предполагают знание музыкальных темпов, нередко недополучают баллы, и, следовательно, проигрывают именно по данной теме.


                                                  Дыранова Ирина Анатольевна
                                            МБУ ДО Детская школа искусств №1
                                                        города Димитровграда
                                                               Преподаватель
              Темпы музыкальных произведений. Точность перевода
      Темп-это скорость исполнения музыкального произведения.
Все музыканты знают, где в нотном тексте увидеть темп исполнения. По давно
сложившейся традиции он часто указывается на итальянском языке.
Соответственно, все обучающиеся музыке учат переводы его названия с
итальянского на русский язык, обращаясь за помощью к всевозможным пособиям,
словарям. И здесь сталкиваются  с проблемой разного перевода, определения,
пусть и близкого по смыслу, но все-таки разного. Возникает  путаница, а   у
обучающиеся  - трудности в освоение данной темы.
      В поисках решения проблемы были проанализированы переводы темпов,
данные в следующих методических  пособиях:
1.Л.Красинская В.Уткин. Элементарная теория музыки М, «Музыка»,1983.
2.Т.Крунтяева Н. Молокова. Словарь иностранных музыкальных терминов Л,
«Музыка»,1988.
3.С.Е.Максимов. Музыкальная грамота М, «Музыка»,1979.
4.Я.Ковальская. Музыкальная грамота М, Музгиз,1961.
5.И.В.Способин. Элементарная теория музыки М, «Музыка»,1979.
6.Е.Золина,Л.Синяева,Л.Чустова.Сольфеджио.6-8 классы. Учебное пособие
(музыкальный синтаксис, метроритм)М, «Классика 21века»,2003.
      В результате, в данных пособиях, действительно, обнаружились
нестыковки в переводах темпов, что видно из следующей таблицы.
|№ пособия в списке      |Темп                    |Перевод                 |
|5,6                     |Largo                   |широко, протяжно        |
|1,4                     |Lento                   |протяжно                |
|3,5,6                   |Lento                   |медленно                |
|4,5,6                   |Adagio                  |медленно                |
|1,2                     |Allegro                 |быстро, скоро           |
|2,3                     |Presto                  |быстро                  |

      Путем выборки предложенных в этих методических пособиях переводов
обозначения темпа, было принято решение давать учащимся для запоминания
чаще повторяющиеся и более близкие по смыслу.
|Очень медленные темпы       |Largo – широко                               |
|                            |Lento – протяжно                             |
|                            |Adagio - медленно                            |
|                            |Grave - тяжело                               |
|                            |Pesante – грузно                             |
|Медленные темпы             |Andante – не спеша                           |
|                            |Largetto - скорее Largo, медленнее Andante   |
|Умеренные темпы             |Moderato – умеренно                          |
|                            |Andantino -  несколько скорее, чем Andante   |
|                            |Allegretto - несколько медленнее, чем Allegro|
|                            |Sostenuto – сдержанно                        |
|Быстрые темпы               |Allegro- скоро                               |
|                            |Vivo – живо, скорее, чем Allegro             |
|Очень быстрые темпы         |Presto-быстро                                |
|                            |Prestissimo - в высшей степени быстро        |


      Проблема  перевода обозначения темпа с итальянского на русский язык
кажется малозначительной, но…участники всевозможных теоретических олимпиад,
когда конкурсные требования предполагают знание музыкальных темпов ,нередко
недополучают баллы, а, следовательно, проигрывают именно по данной теме.