Интегрированное  занятие "В гости к колобку" вторая младшая группа
Автор: Рыбалтовская Наталья Юрьевна (Воспитатель, ГБОУ Школа 1568 им. Пабло Неруды)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 23.04.2020
Описание: Цели: расширение и уточнение знаний детей об овощах, о животных, совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве, продолжать развивать эстетические чувства посредством танцевальных движений.


                                                Рыбалтовская Наталья Юрьевна
                                            ГБОУ Школа 1568 им. Пабло Неруды
                                                                   г. Москва
                                                                 Воспитатель
 Конспект интегрированного занятия для детей второй младшей группы по теме:
                             "В гости к колобку"

Цели: расширение и уточнение знаний детей об овощах, о животных,
совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве,
продолжать развивать эстетические чувства посредством танцевальных
движений.
Задачи:
- Закреплять классификацию предметов: овощи, фрукты, дикие и домашние
животные;
-Закреплять знания о геометрических фигурах (умение находить геометрические
фигуры по образцу приемом вкладывания)
- Слышать речь взрослого, обращённую к группе детей;
- Отвечать на вопросы в условиях наглядно представленной ситуации общения
(Кто это? и т. д.);
- Расширять кругозор детей на основе окружающего мира;
-Воспитывать любовь к музыке ;
-Выполнять движения под музыку по словесной команде и показу воспитателя.
Оборудование: Коробка, книга со сказкой, «Колобок», муляжи: овощи, фрукты;
атрибуты для игры «Кто где живёт?»; хвосты длинный и короткий, воздушные
шарики, атрибуты для игры «Построй домик», картины с изображение Колобка,
зайца, волка, медведя, лисы, шишки, корзинки.
Ход деятельности:
(Дети вместе с воспитателем входят в группу.)
Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся!
Здравствуйте, ладошки! - Вытягивают руки, поворачивают ладоням вверх.
Хлоп-хлоп-хлоп! - 3 хлопка.
Здравствуйте, ножки! - Пружинка.
Топ-топ-топ! - Топают ногами.
Здравствуйте, щёчки! - Гладят ладонями щёчки.
Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Здравствуй, мой носик! - Гладят нос ладонью.
Бип-бип-бип! - Нажимают на нос указательным пальцем.
Здравствуйте, гости! - Протягивают руки вперёд, ладонями вверх.
Здравствуйте! - Машут рукой.
Воспитатель: Молодцы, со всеми поздоровались. Скажите, а вы любите сказки?
Дети: Да!
Воспитатель: Я тоже их очень люблю. А какие вы знаете сказки?
Дети: Колобок, Репка, Теремок и т.д.
Воспитатель: Какие вы молодцы, сколько сказок знаете! Ребята, посмотрите,
какая у нас красивая коробка! Интересно, что там внутри?
(Воспитатель достает  из коробки большую красивую книжку со сказкой.)
Воспитатель: Какая красивая книга! В ней живёт интересная сказка. Какая? Вы
уже догадались?!
Дети: «Колобок».
Воспитатель: Правильно! А вы хотите попасть в сказку?
Дети: Да.
Воспитатель: А на чем же мы сможем туда добраться? Давайте отправимся туда
на воздушных шарах.
Мы весело и дружно (дети маршируют)
Надуем шар воздушный . ( ребята делают глубокий вдох носом, при этом
надувают живот, словно это воздушный шарик)
Шарик красный, шарик синий (делается выдох ртом, при этом сдуть живот,
втянув его в себя)
Надуваем сильно-сильно.
Вдох-выдох, выдох-вдох (делается глубокий вдох, короткий выдох, еще
короткий выдох и опять вдох носом),
Улетел наш шарик – «ОХ»!
(Дети повторяют движения за воспитателем).
Воспитатель: Приехали! Вот мы и в сказке! Смотрите, нас кто-то встречает?!
(Воспитатель  показывает детям картину с изображением квадратного колобка.)
Воспитатель: Кто это ребята?
Дети: Колобок.
Воспитатель: Разве это колобок из нашей сказки? Что не так?
Дети: Колобок круглый , а этот квадратный
Воспитатель: Правильно, колобок из сказки круглый

Да, это Колобок - румяный бок! Но мы прилетели  не с пустыми руками, мы
привезли Колобку подарок. Расскажем ему сказку:
«Жили-были дед и баба
На поляне у реки
И любили очень, очень
На сметане колобки.
Баба тесто замесила,
Колобка она слепила,
В печь его поставила,
Там его оставила.
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Он хотел остыть немножко
И улёгся на окошко.
Не хотел он там лежать,
Захотел он убежать.
Огород он пересёк
И пустился на утёк...
Воспитатель: Ребята, кого встретил сначала колобок в лесу?
Дети: Зайца.
Воспитатель: Правильно зайца. Колобок подружился с зайчиком и решил его
угостить, а чем не знает. Вот какие угощения он приготовил.
1 задание «Разложи овощи и фрукты по корзинкам»
Воспитатель: Зайка обрадовался угощениям и сказал колобку спасибо! Ребята,
а кого потом встретил колобок?
Дети: Волка.
Воспитатель: Правильно волка. Животные пригласили волка в гости, а он не
знает, кто, где живёт. Давайте ему поможем.
2 задание «Кто, где живёт?»
(На столе стоят «лес» и «дом», и отдельно дикие и домашние животные.)
Воспитатель: Давайте вспомним:
Дикие животные живут где? (в лесу)
А домашние? (дома, около дома)
(Дети по одному подходят к столу, берут одно животное. Называют его и
отправляют «жить» в нужный домик.)
Воспитатель: Ребята волк говорит нам спасибо! Кого дальше встретил на пути
колобок?
Дети: Медведя.
Воспитатель: Конечно медведя. А Медведь просит рассказать стишок «Мишка
косолапый»
3 задание «Мишка косолапый»
Воспитатель: Медведь говорит нам спасибо! Ой, ребята посмотрите, что там за
ёлкой спрятался?
Дети: Лиса
4 задание «Построй домик»
Воспитатель: Молодцы!
...Покатился Колобок
Дальше тропочкой в лесок.
Мимо тихо шла Лисичка
Рыжехвостая сестричка.
Выбегает Колобок,
На пенёк он быстро скок!
Говорит Лисе: «Послушай,
Ты, Лиса, меня не кушай,
Земляники набери,
Моих друзей ты угости.
Ну, а мне уже пора,
Баба с дедом меня ждут,
Праздничный пирог пекут».
Вот и сказочки конец,
А кто слушал молодец!
Воспитатель: Ребята, а теперь настала пора и нам с вами подарить Колобку
подарок.
5 задание «танец Колобок»(аудиозапись)
Воспитатель: Колобку тоже очень понравился подарок, он говорит нам
спасибо... . А сейчас нам пора возвращаться. Скажем Колобку до свидания и
полетим в детский сад на воздушных шарах.
(Дети повторяют движения за воспитателем, двигаясь за ним по группе.)
Воспитатель: Вот мы и вернулись!
Ребята, скажите, вам понравилось наше путешествие?
Дети: Да!
Воспитатель: Что вам больше всего понравилось? (ответы детей).
Молодцы ребята! Давайте скажем гостям до свидания!
Дети: До свидания!
Воспитатель: Всем спасибо!