Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Лепка. Подготовительная группа.Тема:«Ёжик».
Автор: Пикульченко Алла Викторовна (воспитатель, ГБДОУ детский сад №50 фрунзенского района Санкт-Петербурга)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели ДОУ. Дата публикации: 21.12.2018
Описание: Цель занятия: закреплять умение делить целое на части; закреплять умение соединять элементы между собой. Работа с бросовым материалом.


                                                 Пикульченко Алла Викторовна
                                                       ГБДОУ детский сад №50
                                        Фрунзенского района Санкт-Петербурга
                                                                 Воспитатель

         Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Лепка
                    Подготовительная группа. Тема: «Ёжик»

Цель: развитие художественно-творческих способностей детей.

Образовательные задачи:

-Совершенствовать умение детей лепить из целого куска пластилина, правильно
передавать пропорции тела животного, придавать линиям плавность.
-Закреплять умение делить целое на части.
-Закреплять умение соединять элементы между собой.

Развивающие задачи:

-Развивать воображение детей
-Развивать усидчивость и творческие способности
-Повышать сенсорную чувствительность

Воспитательные задачи:

-Воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе
-умение доводить начатое дело до конца

Демонстративный материал:

Слайды, аудиозаписи, иллюстрации с изображением ёжика, игрушка-ёж

Оборудование:

Пластилин, стеки, дощечки, салфетки, семечки

Ход занятия:

В .-Ребята, сегодня к нам пришёл гость из леса, а что бы   узнать  кто  это.
Надо отгадать загадку.
Загадка
Как колючий колобок
В этом домике зверёк
Его в руки не возьмёшь
Потому что это- (ёж)
В.  -Молодцы  ребята  отгадали   загадку.   Давайте   посмотрим   слайды   с
изображением ежа. Показ слайдов. Рассказ воспитателя. Ёжик – один  из  самых
известных  лесных  жителей.  Место  обитания  ежа  -  это  лиственные  леса.
Болотистые местности он не любит и избегает их. Тело ежа  покрыто  иголками,
только их нет на мордочки, брюшке и  лапках.  Как  вы  думаете  зачем  ёжику
колючки?
Ответы детей (для защиты от хищных зверей)
В.- правильно.

Физкультминутка:

А теперь ребята встали
Руки медленно поднять
Пальцы сжать, потом разжать
Руки вниз и так стоять
Наклонитесь вправо, влево
 И беритесь вновь за дела

В. - А сейчас мы с вами будем лепить ежа. Объяснение и  показ  приёма  лепки
животного. Сначала лепим туловище. Раскатываем  шар,  разрезаем  стеком  его
пополам. Затем вытягиваем мордочку. Намечаем рот и глаза. Вставляем  семечки
- это будут иголки. Лепим глаза, нос, лапки. Когда соединяем детали,  то  их
надо плотно прижимать друг к другу. Для нашего ёжика  можно  слепить  грибок
или яблоко. Затем дети самостоятельно выполняют работу.

Итог занятия:

Обобщающие вопросы:

 В.- ребята, кого мы сегодня лепили? (ответы детей)
     -Что вы нового узнали про ежа? (ответы детей)
      -Где живёт ёж? (ответы детей)
     -Что вам особенно понравилось? (ответы детей)
В.- Сейчас мы рассмотрим ваши поделки. Ребята, посмотрите, какие красивые
поделки у вас получились. А какая поделка на ваш взгляд самая красивая?
Почему? (ответы детей)
В.- Молодцы, вы сегодня хорошо потрудились. У меня для вас есть маленький
подарок. Воспитатель достаёт из мешочка наклейки с изображением животных и
раздаёт детям.