По пути экологической тропы
Автор: Пенчукова Екатерина Владимировна (Воспитатель, МБДОУ №53 г.Канск)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Воспитатели. Дата публикации: 01.12.2018
Описание: Квест - игра (с выполнением заданий)

Пенчукова Екатерина Владимировна 
МБДОУ № 53 
г. Канск, Красноярский край
Воспитатель
«По пути экологической тропы»
Квест - игра (с выполнением заданий) 

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физическая культура», «Коммуникация», «Речевое развитие».
Цель: создавать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.
Задачи:
Образовательная.
Создавать условия для двигательной и творческой активности детей, для формирования таких качеств, кок ловкость, быстрота, взаимовыручка.
Развивающая.
Развивать познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях.
Воспитывающая.
Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в команде..
Предварительная работа. 
Команды формируются по цвету и форме геометрических фигур (зеленые, желтые, красные). Получают маршрутные листы с точками движения маршрута. За каждое выполненное задание команда получают часть карты, с местом расположения клада (конфеты в мешочках по номерами 1,2,3).
Определение количество участников.
Составление сценария.
Организация команд (3команды состоящих из детей 5-7 лет и родителей, кол-во в одной команде 2 родителя, 6 детей). 
Составление маршрутного листа (кол-во 3).
Подготовка карты с местом обозначения клада.
Подготовка заданий.
Назначение даты и время проведения игры.
Подготовка атрибутов.
Названия команд определяется самими участниками.
Подготовка сертификатов, поощрительных призов. 
Подготовка Флэш-моба (совместно с физ. инструктором).
Подборка музыкального сопровождения.
Время проведения: 1 час. 
Место проведения: территория МБДОУ
Месторасположение педагогов: за каждой видовой точкой закреплен педагог.
Ход Квест-игры:
Ведущий: Здравствуйте дорогие наши участники! Мы рады приветствовать вас! Вы, конечно же, бываете на нашей территории, но играете вы чаще всего на своих игровых площадках. Сегодня мы предлагаем поиграть и узнать всю территорию детского сада.
На территории нашего детского сада есть очень интересное и познавательное место – это экологическая тропа. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Вы должны помогать друг другу. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. 
Ваша задача пройти путь, согласно, маршрутного листа.  
Для начала, предлагаю вам, разделится на три команды. Уважаемые родители предлагаю вам подойти ко мне и выбрать понравившиеся геометрические фигуры. А сейчас я предлагаю нашим воспитанникам выбрать такие же геометрические фигуры (дети выбирают, вешают на шею), а сейчас, ребята попробуйте разделиться на команды (дети пытаются сами, разделится на команды). 
Вам будут представлены маршрутные листы. Ребята, а вы узнали, что это такое? (ответы детей) Конечно,  это наш детский сад вид сверху, называется топографическая карта. Что вы на ней видите? (ответы детей)
На ней так же обозначены  красными кружками этапы вашего прохождения, очередность прохождения этапов указана в верху маршрутного листа, по которым вы будете двигаться, просьба соблюдать очередность выполнения, пропускать нельзя. 
После прохождения этапа кружок закрашивается зеленым карандашом, красным карандашом закрашивается кружок, если вы нарушили последовательность этапов и пришли не в свое время. 
После выполнения задания, вы получаете часть карты, вам необходимо собрать 7 частей. На обратной стороне маршрутного листа вы можете после того как собрали, склеить все части карты. Ребята, а как вы думаете, что ищет любая карта? (ответы детей) Правильно! И вы тоже найдете клад. Итак, на счет 3, вы начинаете движение. Готовы! Раз-два-три! Вперед!
Задания:

Ведущий: Молодцы! Сейчас мы видим наших победителей. Расскажите ваши ощущения, вам понравилось? (ответы детей). А сейчас в заключении, я предлагаю вам исполнить флэш-моб. Наш инструктор по физической культуре будет показывать движения, а вы повторяйте. 
Исполнение флэш-моба под руководством физ.инструктора (участники выполняют движения под музыку). 
Ведущий: Уважаемые участники и здесь вы справились и показали что вы не только ловкие, дружные, но и спортивные. А сейчас, прошу всех построится для вручения сертификатов.