План-конспект занятия "Изготовление славянского оберега Подкова"
Автор: Куликова Людмила Петровна (Педагог дополнительного образования, СП ЦВР ГБОУ СОШ №9 г.Октябрьск Самарская область)
Тип документа: Конспект. Аудитория: Педагоги дополнительного образования. Дата публикации: 16.12.2017
Описание: Цель занятия: знакомить обучающихся с русскими традициями; прививать интерес к традициям русского народа, любовь к родному краю.



                                                   Куликова Людмила Петровна
                                                          СП ЦВР ГБОУ СОШ №9
                                              г. Октябрьск Самарская область
                                         Педагог дополнительного образования


                            План-конспект занятия
                 Изготовление славянского оберега «Подкова»

                      [pic]

Цель занятия: знакомить обучающихся с русскими традициями;
прививать интерес к традициям русского народа, любовь к родному краю

Задачи занятия:
Обучающая: учить выбирать нужное из многообразия предоставленного материала
Развивающая: развить у обучающихся интерес к декоративно-прикладному
творчеству, способствовать развитию художественного вкуса
Воспитательная: воспитывать усидчивость, аккуратность, старание.
Воспитывать интерес, любовь, бережное отношение к прикладному творчеству

Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, практический

Форма занятия: групповая

Вид занятия: интегрированный

Оборудование и материалы: ножницы, клей, картон, нитки шерстяные,
растительные материалы (семечки, плоды растений), ленточки, тесьма

Межпредметные связи: История – сведения о культуре и традициях наших
предков

                                План занятия:
I.Организационный момент
II. Основная часть
1.Теоретический материал (Мастер-класс педагога)
2. Физминутка
III. Практическая часть
1. Самостоятельная работа
IV. Заключительная часть
1. Беседа, анализ занятия.
2.Рефлексия
3.Уборка рабочего места


                                 Ход занятия

I. Организационный момент. Педагог проверяет готовность к занятию. Наличие
необходимых материалов и инструментов. Техника безопасности на занятии.

II. Основная часть.   Подкова – мощный древний амулет успеха, богатства,
удачи. «Кто подкову на дороге подберет, пусть в дом ее принесет и сторожем
у входа поставит. Она счастье привлечет и горе отвадит. Притянет достаток и
здоровье, людей недобрых не пропустит и горю дорогу заступит. Подкову надо
любить и почитать, говорить с ней, как с родной матушкой, просить, как
родного батюшку», — говорится в легенде. Самую древнюю подкову нашли в
гробнице императора Нерона (482г. до н.э.). И сегодня конь – символ
богатства, плодородия, силы, власти. Не случайно многие страны (в их числе
Россия, Канада, Великобритания) поместили образ лошади на свой герб.

Изготавливают обереги из самых разных материалов, и каждый символ имеет
определенное значение:

    • мешок изобилия (а также горох и фасоль) – богатство и достаток;
    • красный перец – любовь, мужское начало;
    • семена тыквы – плодовитость, женское начало;
    • кукуруза – здоровье детей, продолжение рода;
    • орех - умственная сила;
    • разнотравье – здоровье;
    • хлеб – согласие и покой в доме;
    • монеты – удача, успех в делах;
    • чеснок и лук – гонят нечистую силу;
    • подсолнух – гостеприимство, семейное счастье;
    • ягоды – урожай в хозяйстве;
    • яблоко – любовь и радость;
    • лапти – домашний уют;
    • веник вверх – к деньгам, вниз – выметает ссоры;
    • шишка – трудолюбие;
    • мак – сбываются мечты;
    • рябина и шиповник – молодость, женская красота ;
    • лавровый лист – слава и успех.






            Декоративная подкова из ниток для украшения интерьера

[pic]  [pic]


1. Для основы подойдет фанера или гофрокартон. Вырезать подкову по шаблону.
 Основу можно обтянуть мешковиной, шпагат из льна тоже дает красивый цвет и
 фактуру. По контуру можно обклеить косичкой из веревки.

[pic]

 2. Для украшения подковы можно использовать декоративные элементы. На
    верхушке подковы можно разместить ромашку – символ верности.  В
    маленьких лаптях – монетка (удача в делах), несушка с яйцом
    (плодовитость). Можно разместить  птичек.

 3. Изготовить три мешочка произвольных размеров, желательно «живых», с
    глазками. Мешочки набиваем фасолью, зернами, орешками, семечками.

 4. Боковые стороны подковы: закреплять детали удобно термопистолетом. В
    декоре использовать побольше зелени (листочков, травинок), ягод и
    фруктов.

 5. Детальное описание мешочков: нос – из фасоли, глазки можно купить
    готовые или использовать пуговки, усы (борода) – из ниток или пакли.
    Все покрываем бесцветным лаком. Мышка – особый символ. Сделает хозяев
    запасливыми, бережливыми. Все пустоты заполняем зеленью и цветами.

 6. Оберег — подарок, украшение интерьера (смотря какой смысл в него
    вкладываете) готов.

 7. Прежде чем мы приступим к работе, давайте проведём физминутку.

                                 Физминутка

 Раз – подняться, потянуться. Два – нагнуться, разогнуться. Три – в ладоши
 три хлопка. Головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками
 помахать. Шесть – на место тихо сесть.
                      Молодцы! А теперь с новыми силами приступаем к
 выполнению подковы. Практическая работа. Самостоятельная работа
 обучающихся. Текущий инструктаж. Индивидуальная работа. Педагог следит за
 правильностью выполнем работы.
                                                         IV Заключительная
 часть.
                               1. Беседа с обучающимися про оберег Подкова
                                                       2. Анализ занятия.
 Делается сравнительный анализ выполненных работ. Рассматриваются и
 обсуждаются все подковы. Выделяются более аккуратные и выполненные со
 вкусом.
 3. Рефлексия. Ребята, продолжите, пожалуйста, предложения по-своему
 усмотрению!
                          Предложения:

- Сегодня на занятии я узнал (ла) …
- Я научился (лась)  …
Мне особенно понравилось …
Мне особенно запомнилось …
Дети убирают рабочие места.