Biologiya malaka oshirish kursi tinglovchilarining

Biologiya malaka oshirish kursi tinglovchilarining
malaka ishi mavzulari ro‘yxati
1.
Biologiya fanini o‘qitishda O‘rta Osiyolik buyuk mutafakkirlarning ilmiy-ma'naviy
merosidan foydalanish.
2.
Botanikani o‘qitishda axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish.(5-
sinf)
21
3.
Zoologiyani o‘qitishda axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish.
4.
Odam
va
uning
salomatligini
o‘qitishda
axborot-kommunikatsion
texnologiyalardan foydalanish.
5.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)ni o‘qitishda axborot-kommunikatsion
texnologiyalardan foydalanish.
6.
Botanikadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi.(5-sinf)
7.
Botanikadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi.(6-sinf)
8.
Zoologiyadan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi.
9.
“Odam va uning salomatligi” fanidan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish
metodikasi.
10.
Biologiya (Sitologiya va genetika asolari)dan darsdan tashqari ishlarni tashkil etish
metodikasi.
11.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quv-laboratoriya jihozlaridan foydalanish.
12.
Genetikadan murakkab masalalarni yechish metodikasi.
13.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarning mustaqil o‘quv-tadqiqot faoliyatini tashkil
etish metodikasi.
14.
Biologiya fanidan didaktik materiallarni tayyorlash va ulardan foydalanish usullari.
15.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib
toptirish yo‘llari (5-sinf)
16.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib
toptirish yo‘llari (6-sinf)
17.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib
toptirish yo‘llari.
18.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil va ijodiy
fikrlashni tarkib toptirish yo‘llari.
19.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil
va ijodiy fikrlashni tarkib toptirish yo‘llari.
20.
Botanikani o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan foydalanish usullari. (6-sinf)
21.
Zoologiyani o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan foydalanish usullari.
22.
“Odam va uning salomatligi”ni o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan
foydalanish usullari.
23.
Biologiya (Sitologiya va genetika) fanini o‘qitishda mantiqiy metodlar guruhidan
foydalanish usullari.
24.
Botanika fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi.(5-sinf)
25.
Botanika fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi.(6-sinf)
26.
Zoologiya fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish metodikasi
22
27.
“Odam va uning salomatligi” fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini o‘tkazish
metodikasi.
28.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanidan laboratoriya mashg‘ulotlarini
o‘tkazish metodikasi.
29.
Botanika fanidan o‘quv dasturida belgilangan amaliy ishlarni o‘tkazish
metodikasi.(6-sinf)
30.
Biologiya fanini o‘qitishda tashkil etiladigan ekskursiyalar va ularning ahamiyati.
31.
Botanika fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi. (5-sinf)
32.
Botanika fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi. (6-sinf)
33.
Zoologiya fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan sinfdan tashqari
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
34.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda yakka tartibda olib boriladigan
sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
35.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda yakka tartibda olib
boriladigan sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
36.
Botanika fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish
metodikasi. (5-sinf)
37.
Botanika fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish
metodikasi. (6-sinf)
38.
Zoologiya fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish
metodikasi.
39.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda guruhli sinfdan tashqari
mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
40.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda guruhli sinfdan
tashqari mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.
41.
Biologiyadan fan to‘garaklarini tashkil etish va ularning samaradorligi oshirish
usullari.
42.
Ekskursiya materiallarini qayta ishlash va ulardan biologiya darslarida foydalanish.
43.
Biologiya fanidan ko‘rgazmali, o‘quv, o‘rgatuvchi materiallarni tanlash,
ko‘rgazmali qurollar yaratish metodikasi.
44.
Botanika darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. (5-sinf)
45.
Botanika darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash. (6-sinf)
46.
Zoologiya darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash.
47.
“Odam va uning salomatligi” darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini qo‘llash.
23
48.
Biologiya (sitologiya va genetika) darslarida didaktik o‘yin texnologiyalarini
qo‘llash.
49.
Botanikadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish
usullari. (5-sinf)
50.
Botanikadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish
usullari. (6-sinf)
51.
Zoologiyadan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan samarali foydalanish
usullari.
52.
“Odam va uning salomatligi”dan elektron darslik va virtual laboratoriyalardan
samarali foydalanish usullari.
53.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)dan elektron darslik va virtual
laboratoriyalardan samarali foydalanish usullari.
54.
Botanika fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari.(5-
sinf)
55.
Botanika fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari.(6-
sinf)
56.
Zoologiya fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali foydalanish usullari.
57.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda Internet resurslaridan samarali
foydalanish usullari.
58.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda Internet resurslaridan
samarali foydalanish usullari.
59.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan
mavzularni o‘qitish metodikasi. (5-sinf)
60.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan
mavzularni o‘qitish metodikasi. (6-sinf)
61.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan
mavzularni o‘qitish metodikasi.
62.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan
o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzularni o‘qitish metodikasi.
63.
Biologiya (Sitologiya va genetika) fanini o‘qitishda o‘quvchilar tomonidan
o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzularni o‘qitish metodikasi.
64.
Biologiyadan iqtidorli o‘quvchilarni aniqlash, saralash va ularga ta'lim-tarbiya
berish usullari.
65.
Biologiyani o‘qitishda ta'lim samaradorligini oshirish yo‘llari.
66.
Biologiya ta'limida o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirishning o‘ziga xos xususiyatlari.
67.
O‘quvchilar bilimidagi bo‘shliqlarni hosil bo‘lish sabablari va ularni bartaraf etish
yo‘llari.(biologiya fanini o‘qitish misolida)
24
68.
Maktab jonli burchagini tashkil etish va unda mashg‘ulotlar olib borish metodikasi.
69.
Maktab tajriba maydonchasini tashkil etish va unda mashg‘ulotlar olib borish
metodikasi.
70.
Umumiy o‘rta ta'lim maktablarida biologiya ta'limining dolzarb muammolari va
ularni hal etish yo‘llari.
71.
Botanikani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish (5-sinf)
72.
Botanikani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish (6-sinf)
73.
Zoologiyani o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
74.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik
texnologiyalardan foydalanish.
75.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik
texnologiyalardan foydalanish.
76.
Botanikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari (5-
sinf)
77.
Botanikani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari (6-
sinf)
78.
Zoologiyani o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari .
79.
“Odam va uning salomatligi”fanini o‘qitishda kompetensiyaviy yondoshuvni
amalga oshirish yo‘llari.
80.
Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) fanini o‘qitishda kompetensiyaviy
yondoshuvni amalga oshirish yo‘llari.
81.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiyani tarkib
toptirish yo‘llari
82.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda axborot bilan ishlash kompetensiyasini tarkib
toptirish yo‘llari.
83.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarning shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish
kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari.
84.
Botanika o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
(5-sinf)
85.
Botanika o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
(6-sinf)
86.
Zoologiya o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
87.
“Odam va uning salomatligi”o‘quv fani bo‘yicha xususiy kompetensiyalarni tarkib
toptirish yo‘llari.
88.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”o‘quv fani bo‘yicha xususiy
kompetensiyalarni tarkib toptirish yo‘llari.
25
89.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasini
tarkib toptirish yo‘llari.
90.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda umummadaniy kompetensiyani tarkib
toptirish yo‘llari.
91.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda matematik savodxonlik, fan va texnika
yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini tarkib toptirish
yo‘llari.
92.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish
yo‘llari.(5-sinf)
93.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish
yo‘llari.(6-sinf)
94.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish
yo‘llari.
95.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda fanlararo
kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari.
96.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) ” fanini o‘qitishda o‘quvchilarda
fanlararo kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari.
97.
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzi va ekologik
kompetensiyani tarkib toptirish yo‘llari.
98.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari.
(5-sinf).
99.
Botanika fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari.
(6-sinf).
100.
Zoologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ektlarni tanish, ularda sodir
bo‘ladigan jarayonlarni tushunish va izohlash kompetensiyasini tarkib toptirish yo‘llari.
101.
“Odam va uning salomatligi”fanini o‘qitishda o‘quvchilarda biologik ob'ekt,
jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasini tarkib toptirish
yo‘llari.
102.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”fanini o‘qitishda o‘quvchilarda
biologik ob'ekt, jarayonlar ustida kuzatish va tajribalarni o‘tkazish kompetensiyasini
tarkib toptirish yo‘llari.
103.
Botanikani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.(5-
sinf)
104.
Botanikani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.(6-
sinf)
26
105.
Zoologiyani o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.
106.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda o‘qitishda o‘quvchilarning bilish
faoliyatini faollashtirish.
107.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)”fanini o‘qitishda o‘qitishda
o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish.
108.
Botanikani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
(5-sinf)
109.
Botanikani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
(6-sinf)
110.
Zoologiyani o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
111.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda lokal darajadagi pedagogik
texnologiyalardan foydalanish.
112.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanini o‘qitishda lokal darajadagi
pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
113.
Botanika darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf)
114.
Botanika darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf)
115.
Zoologiya darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
116.
“Odam va uning salomatligi” darslarida muammoli ta'lim texnologiyasidan
foydalanish.
117.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida muammoli ta'lim
texnologiyasidan foydalanish.
118.
Botanika darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf)
119.
Botanika darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf)
120.
Zoologiya darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
121.
“Odam va uning salomatligi” darslarida modulli ta'lim texnologiyasidan
foydalanish.
122.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida modulli ta'lim
texnologiyasidan foydalanish.
123.
Botanika darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish
metodidan foydalanish. (5-sinf)
124.
Botanika darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish
metodidan foydalanish. (6-sinf)
125.
Zoologiya darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining komandadao‘qitish
metodidan foydalanish.
126.
. “Odam va uning salomatligi” darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining
komandadao‘qitish metodidan foydalanish.
27
127.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida hamkorlikda o‘qitish
texnologiyasining komandadao‘qitish metodidan foydalanish.
128.
Botanika
darslarida
hamkorlikda
o‘qitish
texnologiyasining
kichik
guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish. (5-sinf)
129.
Botanika
darslarida
hamkorlikda
o‘qitish
texnologiyasining
kichik
guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish. (6-sinf)
130.
Zoologiya darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining kichik guruhlarda
o‘qitish metodidan foydalanish.
131.
. “Odam va uning salomatligi” darslarida hamkorlikda o‘qitish texnologiyasining
kichik guruhlardao‘qitish metodidan foydalanish.
132.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” darslarida hamkorlikda o‘qitish
texnologiyasining kichik guruhlarda o‘qitish metodidan foydalanish.
133.
Biologiya fanini o‘qitishda pedagogik munosabatlarni insonparvarlashtirish va
demokratlashtirish asosidagi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
134.
Biologiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va
ta'lim-tarbiya
jarayonining
samaradorligini
oshirishga
qaratilgan
pedagogik
texnologiyalarni qo‘llash.
135.
Biologik ta'lim jarayonini tashkil etish va boshqarishning samaradorligini
oshirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
136.
Biologiyani o‘qitishda xalq pedagogikasi metodlaridan foydalanishga asoslangan
pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
137.
Biologiyani o‘qitishda o‘quv materialini didaktik jihatdan takomillashtirish va
qayta ishlash asosidagi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.
138.
Botanika
darslarida
ta'limni
differensiallashtirish
va
individuallashtirish
texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf)
139.
Botanika
darslarida
ta'limni
differensiallashtirish
va
individuallashtirish
texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf)
140.
Zoologiya darslarida ta'limni differensiallashtirish va individuallashtirish
texnologiyasidan foydalanish.
141.
“Odam va uning salomatligi” darslarida ta'limni differensiallashtirish va
individuallashtirish texnologiyasidan foydalanish.
142.
“Biologiya
(Sitologiya
va
genetika
asoslari)”
darslarida
ta'limni
differensiallashtirish va individuallashtirish texnologiyasidan foydalanish.
143.
Botanika darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (5-sinf)
144.
Botanika darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish. (6-sinf)
145.
Zoologiya darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan foydalanish.
28
146.
“Odam va uning salomatligi” darslarida rivojlantiruvchi ta'lim texnologiyasidan
foydalanish.
147.
“Biologiya (sitologiya va genetika asoslari)” darslarida rivojlantiruvchi ta'lim
texnologiyasidan foydalanish.
148.
Botanika fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
(5-sinf)
149.
Botanika fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
(6-sinf)
150.
Zoologiya fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan foydalanish usullari.
151.
“Odam va uning salomatligi” fanini o‘qitishda loyihalash texnologiyasidan
foydalanish usullari.
152.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanini o‘qitishda loyihalash
texnologiyasidan foydalanish usullari.
153.
Botanika fanini o‘qitishda asosiy g‘oyalar, nazariyalar, tushunchalarni tarkib
toptirish usullari.(5-sinf)
154.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (faoliyat
usullari)ni tarkib toptirish yo‘llari.(5-sinf)
155.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (ijodiy
faoliyat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(5-sinf)
156.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (borliqqa
nisbatan ijobiy munosabat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(5-sinf)
157.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismlari (asosiy
g‘oyalar, nazariyalar, tushunchalar)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf)
158.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (faoliyat
usullari)ni tarkib toptirish yo‘llari.(6-sinf)
159.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (ijodiy
faoliyat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf)
160.
Botanika fanini o‘qitishda biologik ta'lim mazmunining tarkibiy qismi (borliqqa
nisbatan ijobiy munosabat tajribalari)ni tarkib toptirish usullari.(6-sinf)
161.
Botanikadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi. (5-sinf)
162.
Botanikadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi. (6-sinf)
163.
Zoologiyadan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi.
164.
“Odam va uning salomatligi” fanidan ekskursiyalarni tashkil etish metodikasi.
165.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari)” fanidan ekskursiyalarni tashkil etish
metodikasi.
166.
“Odam va uning salomatligi ”fanini o‘qitishda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish.
29
167.
“Biologiya (Sitologiya va genetika asoslari) ”fanini o‘qitishda o‘quvchilarni
kasbga yo‘naltirish.
168.
“Barglarda organik moddalarning hosil bo‘lishi”mavzusini o‘qitish metodikasi. (5-
sinf)
169.
“O‘simliklarning vegetativ ko‘payishi” bobi mavzularini o‘qitish metodikasi. (5-
sinf)
170.
“Gul” bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. (6-sinf)
171.
“Ikki urug‘pallali o‘simliklar sinfi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi.
172.
“Bir urug‘pallali o‘simliklar sinfi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi.
173.
“O‘zbekistonning o‘simlik boyligi”bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi.
174.
“O‘zbekistonda botanika fanining rivojlanish tarixi” mavzusini o‘qitish metodikasi.
(6-sinf)
175.
“Tomirlardan qon ketganda birinchi yordam” mavzusini o‘qitish metodikasi.(8-
sinf)
176.
“Nerv sistemasi gigienasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf)
177.
“Ko‘payish va rivojlanish” bobiga oid mavzularni o‘qitish metodikasi. (8-sinf)
178.
“Teri shikastlanganda birinchi yordam” mavzusini o‘qitish metodikasi.
179.
“Ovqat hazm qilish a'zolari gigienasi. Oshqozon-ichak kasalliklari va ularning
profilaktikasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf)
180.
“Qon guruhlari” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf)
181.
“Immunitet” mavzusini o‘qitish metodikasi. (8-sinf)
182.
“Endoplazmatik to‘r, ribosoma, Golji apparati, lizosoma, mitoxondriya, hujayra
markazi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf)
183.
“Hujayra evolyusiyasi” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf)
184.
“Plastik almashinuv. Genetik kod” mavzusini o‘qitish metodikasi. (9-sinf)
185.
“Energiya almashinuvi bosqichlari”
|