nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
VIII.Podshipniklarni ishlash davomiyligini tekshirish

|
VIII.Podshipniklarni ishlash davomiyligini tekshirish
|
bet | 6/9 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 12,22 Mb. | | #133416 |
Bog'liq KURS ISHI HISOBOTI ( Mashina detallari ) muhmmadVIII.Podshipniklarni ishlash davomiyligini tekshirish.
Yetaklovchi val.
Ilashmadagi kuchlar:
Eskiz chizmadan:
.
1. -tekisligi bo‘yicha (vertikal tekislikda) tayanch reaksiya kuchlarini aniqlaymiz:
Tekshirish:
x-o‘qiga nisbatan eguvchi moment epyurasini 1, 2, 3, 4-kesimlarga nisbatan aniqlaymiz va quramiz.
2. -tekisligi bo‘yicha (gorizantal tekislik) tanyach reaksiya kuchlarini aniqlaymiz.
Tekshirish:
-o‘qiga nisbatan eguvchi moment qiymatini 1, 3-kesimlarga nisbatan aniqlaymiz va epyurasini quramiz.
3. -o‘qiga nisbatan burovchi moment,
4. Tayanchlardagi radial rekatsiya kuchlarini aniqlaymiz.
5. Yuklanishlari katta bo‘lgan kesimlarda eguvchi momentlarni aniqlaymiz.
Konussimon podshipnik radial reaksiyasining o‘q bo‘ylab tashkil etuvchisi (7211 markali podshipnik uchun, ye=0,41).
bundan u holda ;
.
O‘ng tomondagi podshipnik bo‘lganligi uchun ekvivalent kuchni hioblashda bo‘ylama kuch hisobga olinadi.
Ekvivalent kuch
Berilgan shartga nisbatan ;
Podshipnikning hisobiy ishlash davomiyligi,
bu yerda: -yetaklovchi valning aylanishlar chastotasi.
(Epyuralar chizmasi ilova-1 da keltirilgan).
|
| |
Stabilizatorlarning asosiy parametrlari

|
Stabilizatorlarning asosiy parametrlari
|
bet | 23/43 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 4,76 Mb. | | #139134 |
Bog'liq KIRISH
Kuchlanish stabilizatorlarining muhim elektr parametrlari quyidagilardir:
stabilizatsiya koeffitsiyenti:
∆𝑈kir
∆𝑈chiq
∆𝑈kir ∙ 𝑈chiq
𝐾st =
𝑈kir
:
𝑈chiq
=
𝑈
kir
, (3.1)
bunda, 𝑈kir, 𝑈chiq – kirish va chiqish kuchlanishlari;
∆𝑈chiq – kirish kuchlanishi o‘zgarishi ∆𝑈kir natijasida chiqish kuchlanishining o‘zgarishi.
Umumiy holda kuchlanish stabilizatsiyasining koeffitsiyenti deb kirish kuchlanishining nisbiy o‘zgarishini stabilizator chiqishidagi kuchlanishning nisbiy o‘zgarishiga nisbatiga aytiladi.
Stabilizatsiyaning integral va differensial koeffitsiyentlari bir-biridan farqlanadi. Stabilizatsiyaning integral koeffitsiyenti 𝐾st – bu berqarorlashtiruvchi omil (kirish kuchlanishi) o‘zgarishining belgilangan oralig‘idagi barqarorlikni (stabilizatsiyani) ifodalaydi (3.3-rasm), differensial koeffitsiyent 𝐾st esa cheksiz kichik diapazonda ushbu qiymatning o‘zgaruvchanligini ifodalaydi.
3.3-rasm. Stabilizatsiyaning integral koeffitsiyentini aniqlashga oid Stabilizatsiyaning integral koeffitsiyenti amaliy ahamiyatga ega bo‘lib,
quyidagicha aniqlanadi
bunda:
𝐾 = ∆𝑈kir st 𝑈kir.nom
∆𝑈chiq
∆𝑈
:
chiq.nom
= 𝜆 ∙ ∆𝑈kir ,
n ∆𝑈chiq
𝜆n
= ∆Uchig.nom – nominal rejimda kuchlanishni uzatish koeffitsiyenti;
Ukir.nom
kuchlanish bo‘yicha nostabillik koeffitsiyenti:
𝐾nU =
∆𝑈chiq
∆𝑈
1
kir chiq
𝐾nU chiqish kuchlanishi, kirish va chiqish kuchlanishlarining o‘zgarishi orqali aniqlanadi;
tok bo‘yicha nostabillik koeffitsiyenti:
∆𝑈chiq
𝐾nI =
𝑈chiq
∆Iber
(3.3)
𝐾nI chiqish toki berilgan qiymatlar oralig‘ida o‘zgarganda chiqish kuchlanishining nisbiy o‘zgarishi orqali aniqlanadi;
chiqish qarshiligi:
𝑅chiq =
∆𝑈chiq
∆𝐼chiq
. (3.4)
Stabilizatorning chiqish qarshiligi deb stabilizator chiqishidagi kuchlanish o‘zgarishining o‘zgarmas kirish kuchlanishida yuklama tokining o‘zgarishiga bo‘lgan nisbatiga aytiladi.
pulsatsiyani tekislash (so‘ndirish) koeffitsiyenti – bu stabilizatorning kirishidagi pulsatsiya kuchlanishining uning chiqishidagi pulsatsiya kuchlanishiga nisbatiga teng. Ba’zi stabilizatorlar uchun pulsatsiyani tekislash koeffitsiyenti kuchlanish stabilizatsiyasi koeffitsiyentiga deyarli teng bo‘ladi;
foydali ish koeffitsiyenti stabilizator tomonidan yuklamaga berilayotgan quvvatning stabilizatorning o‘zi tomonidan iste’mol qilayotgan quvvatga nisbati orqali aniqlanadi.
|
| |
Used literatures - «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya...

35
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»
nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
O'SMIRLARNI MANIPULYATSION TA'SIRLARDAN PSIXOLOGIK HIMOYA
QILISHNING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Ilmiy rahbar: Nazarov Akmal Mardonovich
Buxoro davlat universiteti Psixologiya kafedrasi dotsenti
Fayzulloyeva Mohinur Sa’dullo qizi
Buxoro davlat universiteti magistranti
https://doi.org/10.5281/zenodo.6298886
Annotatsiya: Maqolada o’smirlarni psixologik himoya qilish jarayoni, manipulyatsion ta'sirlar
va umumiy tarzda psixologik himoyaning mexanizmlari haqida fikr va mulohazalar, kichik
tadqiqot natijalari keltirilgan bo’lib hozirgi kunda ushbu masalaning ilmiy va amaliyotdagi
holati o’rganilgan.
Kalit so’zlar: psixologik tasir, psixologik himoya, manipulyatsiya, o’smirlar, shaxsiy himoya
mexanizmlari
KIRISH
Shaxsiy himoya mexanizmlari, psixologik himoya avvalo odamning salbiy tajribalarini
minimallashtirishga,
odamlarning
xatti-harakatlarini
tartibga
solishga,
uning
moslashuvchanligini oshirishga va ruhiyatini muvozanatlashga qaratilgan ongsiz ruhiy
mexanizmdir. Boshqa tomondan, u ko'pincha shaxsiy rivojlanishga to'sqinlik qiladigan bazi
omillarga ega.
Psixologik himoya mexanizmlarining aksariyati bolalik davrida shakllangan bo'lib, bolani
yopishga, tashqi qiyinchiliklar va xavflardan yashirishga imkon beradi. Bolaning aqliy
rivojlanishining asosiy hal qiluvchi omili oilaviy munosabatlardir, ularning buzilishi ko'pincha
shaxsiyatning emotsional rivojlanishidagi disarmoniyaga, bolaning psixologik himoyasi
gipertrofiyasiga, patopsixologiyaga olib keladi. Oilaviy tarbiya muhiti sharoitlari, oilaning
ijtimoiy mavqei, uning a'zolarining kasbi, moddiy ta'minlanishi va ota -onalarning ta'lim
darajasi ko'p jihatdan bolaning ruhiy salomatlik darajasini belgilab beradi.
Psixologik himoyalanish va kurash mexanizmlarini shakllantirish muammosini o'rganishning
dolzarbligi va ahamiyati, shuningdek, shaxsning rivojlanishi va sotsializatsiya jarayoniga ta'sir
ko'rsatadigan jamiyatdagi hozirgi ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy, siyosiy o'zgarishlar bilan
bog'liq.
TADQIQOT METODOLOGIYASI VA EMPIRIK TAHLIL

40
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»
nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
Kasbiy tayyorgarlikka ega bo‘lgan o‘quvchilar oldida ishga joylashish muammosi paydo
bo‘ladi. Kishilarning individual-psixologik xususiyat-larini kasb talablari bo‘yicha kasbiy
tayyorgarligiga mosligini aniqlash uchun qator mutaxassisliklar bo‘yicha kasbiy tanlov
o‘tkaziladi. Uning bajarilishi bir qancha muammolarni keltirib chiqaradi ya’ni unga ko‘ra
kasbning normativ tavsiflarini belgilab olish psixologik xususiyat va sifatlarini aniqlash lozim.
Psixolgiya fanida kasbiy shakllanish jarayonini davrlashtirishning bir necha variantlari ishlab
chiqilgan. T.V. Kudryavtsev shaxsning kasbga munosabati va faoliyatni bajarish darajasi
mezoniga ko’ra, kasbiy shakllanishning quyidagi bosqichlarini ajratib ko’rsatgan:
2
1)
kasbiy moyillikning paydo bo’lishi;
2)
kasbiy ta’lim va kasbiy faoliyatiga tayyorgarlik ko’rish;
3)
kasbiy faoliyatga kirishish, jamoada o’z o’rnini toppishga intilish;
4)
kasbiy mehnatda shaxsning o’zini to’liq namoyon etishi.
E. A. Klimov insonni mehnat sub’ekti sifatida talqin etib kasbiy yo’nalgan davrlashtirishni
quyidagicha asoslab bergan:
1.
O’yindan oldingi bosqich (4 yoshgacha bo’lgan davr)-kishining keying rivojlanishi va
mehnatga kirishuvi uchun asos bo’lgan idrok qilish vazifalarini o’zlashtirish;
2.
O’yin bosqichi (5-8 yosh)-inson faoliyatining “asosiy mazmuni”ni o’zlashtirish;
3.
O’quv faoliyatini o’zlashtirish bosqichi (8-12 yosh)-faoliyatni rejalashtirish, o’zini-o’zi
nazorat va taxlil qilish;
4.
Optatsiya bosqichi (12-17 yosh)-kasb-hunar ta’limi muassasalarida kasb tanlash
davr;
5.
Adept bosqichi (17-20 yosh)-tanlangan ixtisoslik bo’yicha kasbiy tayyorgarlik;
6.
Adaptant bosqichi (20-23 yosh)-kasbning ichiga kirish va unga ko’nikish;
7.
Internal bosqich (23-26 yosh)-kasbiy tajriba to’plash;
8.
Kasbiy mahorat bosqichi-mehnat faoliyatini malakali bajarish;
9.
Obro`-e’tibor bosqichi mutaxassis tomonidan yuqori malakani o’zlashtirish;
10.
Ustozlik bosqichi-mutaxassis tomonidan kasbiy tajribani shogirdlarga berish, o’z
maktabini yaratish.
NATIJALAR
Yuqoridagi masala yuzasida olib borilgan tahlillar natijasida shunday fikrga kelindiki, kasb
tanlash inson uchun muhim muammolardan biridir. Qiziqish va moyillik faoliyat jarayonida
shakllanadi va o’zgarib boradi. Kasb tanlash arafasida turgan inson shaxsining mazkur
sohadagi qanchalik mos ekanligi faqatgina ushbu faoliyat jarayonidagina aniqlanadi. Ushbu
mavzuga ilmiy yondashish asnosida kasbiy psixologiya fanining tarkibiy qismlari va
manbalari ham o’rganib chiqildi
3
.
IV. Reduktor vallarining taxminiy hisobi

IV. Reduktor vallarining taxminiy hisobi.
Vallardagi burovchi moment qiymatlari:
yetaklovchi val ; yetaklanuvchi val ; ruxsat etilgan urinma kuchlanish.
Yetaklovchi val.
Shunga ko‘ra, yetaklovchi val uchi uchun kirish diametri , podshipnikni o‘rnatish joylari diametri uchun qabul qilamiz;
Yetaklanuvchi val.
- ruxsat etilgan kuchlanish.
Vallarning standart o‘lchamiga ko‘ra quyidagi qatordan tanlaymiz:
10, 10,5 11, 11,5, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 28, 30, 32, 33, 34, 36, 38, 40, 42, 45, 48, 50, 52, 55, 60, 63, 65, 70, 75, 80, 90, 95, 100, 105, 110, 120, 125, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200, 210, 220, ... , va hakozo.
Shunga ko‘ra, yetaklanuvchi val uchi uchun chiqish diametri , qabul qilamiz; podshipnikni o‘rnatish joylari diametrlari va tishli g‘ildirak o‘rnatish joylarining diametrlarini qabul qilamiz.
V. Shesternya va g‘ildiraklarning asosiy geometrik o‘lchamlarini aniqlash.
Shesternya o‘lchamlari.
- valga o‘tkazish deametri qabul qilamiz;
- valga o‘tkazish uzunligi , qabul qilamiz.
G‘ildirak o‘lchamlari.
-gupchak diametri;
-gupchak uzunligi;
-gardish qalinligi;
-disk qalinligi;
Bundan g‘ildirak o‘lchamlarini quyidagicha qabul qilamiz.
; ; ; .
VI. Reduktor korpusining konstruktiv o‘lchamlari.
Reduktor korpusi (asosi) devori va qopqoq qalinligi.
6.38
qabul qilamiz.
Reduktor qopqog‘i
5.3
qabul qilamiz.
Korpus asosi va qopqog‘i yuqori belbog‘larning qalinligi
9
8
Korpus pastki belbog‘lari
14.1
qabul qilamiz.
Bolt diametrlari:
Fundament uchun fundament boltlari uchun M rezbali boltlarini qabul qilamiz.
Podshipnik yonidagi reduktor qopqog‘ini korpusga biriktirish bolti diametri
M 14 rezbali bolt qabul qilamiz.
Qopqoqni korpusga mahkamlash uchun bolt diametri
M 10 rezbali bolt qabul qilamiz.
|
VII. Reduktorning birinchi bosqich eskiz loyihasi

|
VII. Reduktorning birinchi bosqich eskiz loyihasi
|
bet | 5/9 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 12,22 Mb. | | #133416 |
Bog'liq KURS ISHI HISOBOTI ( Mashina detallari ) muhmmadVII. Reduktorning birinchi bosqich eskiz loyihasi.
Reduktorni loyihalash ikki bosqichda bajariladi. Birinchi bosqich loyihalashda ilashishdagi uzatma (shesternya, g‘ildirak, shkiv va boshqalar) detallarning valga, vallarning tayanchlarga nisbatan taxminiy joylashuvi aniqlanadi(ilova 3). Tayanch nuqtalar va podshipnik tanlash amalga oshiriladi.
Birinchi bosqich eskiz loyihalashni millimetrovka qog‘ozda 1:1 masshtabda amalga oshiriladi.
A1 format qog‘ozi o‘rtasiga yaqinroq masofada vallarning ayqash o‘qlarini chizib, ilashma holatida shesternya va g‘ildirakning aniqlangan o‘lchamlari asosida tasvirlaymiz; Bunda asosida bo‘luvchi konus o‘lchamini chizamiz(ilova 3).
Vallarni nosimmetrik va konsol tarzda joylashtiriladi va podshipniklarni maxsus stakanga joylashtiramiz.
Val tayanchlari uchun rolikli, konussimon, tirak podshipniklarni vallarning belgilangan konstruktiv o‘lchamlari asosida tanlaymiz va eskizda tasvirlaymiz.
Podshipnik shartli belgisi
|
d
|
D
|
T
|
B
|
c
|
C
|
C0
|
e
|
Y
|
mm
|
kN
|
|
|
7207
|
35
|
72
|
19.25
|
17
|
15
|
38.5
|
26
|
0.37
|
1.62
|
7209
|
45
|
85
|
20.75
|
19
|
16
|
50
|
33
|
0.41
|
1.45
|
Reduktor ichki devorini shesternya va g‘ildirakdan uzoqlikda belgilaymiz. Podshipniklarni esa masofada tashqi o‘lchamlari asosida tasvirlaymiz.
Tayanch reaksiya kuchlari qo‘yilgan nuqtalarni radial – tirak podshipniklari tanlangani uchun quyidagicha aniqlaymiz(podshipnik 7211 uchun yuqoridagi jadvaldan):
15.72
Shesternya o‘rta diametridan podshipnik devorigacha oraliq o‘lchami .
Yetaklovchi val podshipnik tayanchlari orasidagi o‘lcham
;
qabul qilamiz.
Yetaklovchi val bo‘yicha reduktor ichki devori masofani g‘ildirakdan belgilab, masofada podshipniklarni tasvirlaymiz.
Podshipnik tayanch reaksiyasi nuqtalari masofasi o‘lchamini aniqlaymiz
( markali podshipnik uchun):
Yetaklovchi val o‘qiga nisbatan reduktor korpusini simmetrik ravishda loyiha chiziqlarini o‘tkazib, quyidagi konstruktiv o‘lchamlarni aniqlaymiz:
;
.
Muftani podshipnikdan masofada joylashtiramiz. o‘lchab olamiz.
.
|
| |
Negative effects - «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya...

22
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»
nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
BOSHLANG'İCH SİNF O’QUVCHİLARİDA TASHKİLOTCHİLİK QOBİLİYATİ
ELEMENTLARİNİ SHAKİLLANTİRİSH
Xazratqulov Yashnarbek
GulDu ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim)
ta'lim yo'nalishi 2-bosqich magistranti
https://doi.org/10.5281/zenodo.6280474
Annotatsiya:Ushbu maqolada nazariy tahlil natijasida ma’lum bo‘lishicha, manbatarda
''tashkilotchilik" tushunchasining muqobillari sifatida "yetakchilik", "liderlik", "sardorlik" va
"yo‘lboshchilik"
kabi
atamalar
ham
qo‘llaniladi.
Mazkur tushunchalar o‘rtasida o‘zaro aloqadorlik, bog‘liqlik mavjud bo‘lib, jamoaning
uyushgan holda faoliyat ko‘rsatishida individual shaxslarning ustuvor rolini ifodalashga
xizmat qiladi va maqolaning asl mavzusi ochib berilgan.
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni qo’llab-quvvatlash markazi - bet 21

«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni qo’llab-quvvatlash markazi
«innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni-fayllar.org
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya «innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni qo’llab-quvvatlash markazi
|
РАЗВИТИЯ - download

| Особенности формирования и развития электронного правительства в узбекистане 3,55 Mb. 2 | o'qib |
| Особенности формирования и развития электронного правительства в узбекистане 2,75 Mb. 1 | o'qib |
| Sql va nosql ma «Актуальные вопросы развития инновационно- информационных технологий на транспорте» авриитт-2022 329,03 Kb. 5 | o'qib |
| 1. Виноградова Н. Н. Проблема социокультурного развития детей старшего Zokirov, M. T., & Ibragimova, M. S. N. (2021). Alisher Navoi about style problems 17,11 Kb. 1 | o'qib |
| Mysql dasturida algoritm va dasturi ishlab chiqish, temir y «Актуальные вопросы развития инновационно- информационных технологий на транспорте» авриитт-2022 383,8 Kb. 4 | o'qib |
| Банка развития с узбекистаном S. A. Meenai. The Islamic Development Bank: a case study of Islamic co-operation. [Elektron resurs] 1,04 Mb. 5 | o'qib |
| Использование ит потенциала для развития современного бизнеса Bulutli texnologiyalar” tushunchasi (inglizcha “cloud computing”)ingliz va rus man'balarda keng ishlatiladi 5,59 Mb. 4 | o'qib |
| Перспективы развития инклюзивного образования в Узбекистане Namangan viloyat maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish va psixologik xizmat ko‘rsatish shoʻbasi mudiri 2,52 Mb. 1 | o'qib |
| 115-а. Менчинская Н. А. Проблемы ученя и умственного развития школьника. М. 1998. С. 182-191 Ball, Barbara. "Teaching and learning mathematics with an interactive whiteboard." Micromath (Spring 2003): 4-7 Referat 44,39 Kb. 1 | o'qib |
| Дипломная работа специальность 5В071900 Радиотехника, электроника и телекоммуникация Алматы 2019 9 Охватывают ключевые сферы городской среды: руководство по созданию стратегий развития смарт-городов и Диплом 3,14 Mb. 24 | o'qib |
| Использование ит потенциала для развития современного бизнеса Raqamli iqtisodiyot va axborot texnologiyalari” kafedrasi Fan: “Iqtisodiyotda axborot-kommunikatsion tеxnologiyalar va tizimlar” 89,09 Mb. 4 | o'qib |
| Актуальные вопросы развития инновационно- информационных технологий на транспорте Yangi foydalanuvchilar uchun, odatda, bepul phpmyAdmin, sql maestro yoki Heidisql ilovalari kabi dasturiy ta’minotni 389,59 Kb. 5 | o'qib |
| История развития браузеров Internet Explorer (совместно с Microsoft Windows), Mozilla Firefox (бесплатно, свободное по, совместно со многими дистрибутивами Linux, например, Ubuntu), Safari Обзор 1,58 Mb. 4 | o'qib |
| Toshkent tibbiyot akademiyasi huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi «система повышения квалификации педагогических кадров в вузах узбекистана: опыт, проблемы и перспективы развития» Сборник 1,3 Mb. 78 | o'qib |
| Тема: История развития информатики Ehm-in meydana gəlməsi nəticəsində formalaşmışdır. Kompüter elmlərinin (informatikanın) tərkibinə: informasiyanın kodlaşdırılması nəzəriyyəsi, proqramlaşdırma dilləri və metodlarının işlənib hazırlanması Mühazirə 1,21 Mb. 34 | o'qib |
Joizlik (dopusk) - O‘zaro almashuvchanlik va uning turlari

|
O‘zaro almashuvchanlik va uning turlari
|
bet | 2/3 | Sana | 05.12.2023 | Hajmi | 254,35 Kb. | | #111183 |
Bog'liq O‘zaro almashuvchanlik va uning turlariJoizlik (dopusk) haqida asosiy tushunchalar Joizlik (dopusk) T (lotincha tolerance - joizlik) - eng katta va eng kichik chekka oMchamlar o‘rtasidagi farq yoki yuqorigi va quyi og‘ishlar o‘rtasidagi algebraik farqning mutlaq qiymati: 1. TD = Dmax - Dmii, - ES - El; Td - dmax - dnrin^ es - ei. Joizlik (dopusk) doim musbat bo‘lib, partiyadagi yaroqli detallar haqiqiy o'lchamlarining yoyilish maydonini joriy qiladi. Joizlik kattalishishi bilan buyumning ishlab chiqarish narxi kamayadi. Soddalashtirish uchun joizliklar grafik usulida joizlik maydonlari shaklida tasvirlanadi (5.1-rasm). Bunda buyumning o‘qi doim sxemaning tagida joylashgan bo'ladi (5.1-rasmda ko‘rsatilmagan). Joizlik maydoni - yuqori va quyi og‘ishlar bilan cheklangan maydon. Joizlik maydoni joizlik qiymati va uning nominal o‘lchamiga nisbatan holati bilan aniqlanadi. Joizlik maydoni grafik usulida tasvirlanadi. Joizlik maydoni grafik usulida tasvirlanganda nol chiziqqa nisbatan yuqori va quyi og'ishlami ko‘rsatuvchi ikki chiziq o‘rtasida joylashadi. Nol chizig‘i - nominal o‘lchamru bildiruvchi chiziq boiib, joizliklami va o‘tqazishlami grafik usulida tasvirlashda oMchamning og‘ishi shu chiziqdan boshlab belgilanadi. Agar nol chiziq gorizontal joylashgan bo‘lsa, u holda musbat og‘islilar bu chiziqdan yuqonda. manfiy og‘ishlar esa pastida yozib belgilanadi. Ikkita yoki bir nechta qo‘zg‘aluvchan yoxud qo‘zg‘almas qilib biriktirilgan detallar tutashuvchi detallar deb ataladi. Detallar bir-biri bilan biriktiriladigan yuzalar tutashuvchi yuzalar, qolgan yuzalar esa tutashmaydigan yoki erkin yuzalar deb ataladi. Bir-birining ichiga kiradigan detallar birikmasida qamrovchi va qamranuvchi yuzalar mavjud. Val - detallaming tashqi (qamranuvchi) elementlarini belgilash uchun o'tqazishlar tizimida qo‘llanadigan atama Teshik - detallaming ichki (qamrovchi) elementlarini belgilash uchun o'tqazishlar tiziinida qo'llaniladigan atama.
Xulosa
Ishlab chiqarish texnikasi va uning rivojlanish istiqbollari, doimiy mahsulot sifatini oshirishga qaratilgan talablar, fan texnika oxirgi yutuqlarining ishlab chiqarishga tadbiq qilinishi bakalavrlarini tayyorlashda standartlashtirish, o‘zaroalmashinuvchanlik va texnik o‘lchashlar bilan bog‘liq bo‘lgan savollarni amaliyotda dolizarb masala sifatida qo‘yishni talab qilmoqda. “O‘zaro almashuvchanlik, standartlashtirish va texnikaviy o‘lchovlar” fani o‘zaro almashuvchanlikning zarur shartlaridan bo‘lgan geometrik ko‘rsatkichlarning aniqligini o‘lchash va ta’minlash usullarini qamrab oladi. Fanning maqsadi - bo‘lajak bakalavrlarda umumtexnikaviy standartlarni qo‘llay olish talablariga rioya qilishni, mashinasozlik mahsulotlarini tayyorlashda, ishlatishda va ta’mirlashda aniq hisob-kitoblarni bajarish va o‘lchash aniqligini ta’minlash ko‘nikmasini xosil qilishdir.
|
| |
R E J A :

  
Mashinasozlikda o‘zaro almashuvchanlik

DAVLAT TEXNIKA UNIVERSITETI OLMALIQ FILIALI MASHINASOZLIK FAKULTETI METROLOGIYA STANDARTLASHTIRISH VA O’ZARO ALMASHUVCHANLIK FANIDAN
Foydalanilgan adabiyotlar 1 .
2. Metrologiya va standartlashtirish internet yandex fayllar.org
R E J A : Mashinasozlikda o‘zaro almashuvchanlik
Download
254,35 Kb.
bet
3/3
Sana
05.12.2023
Hajmi
254,35 Kb.
#111183
1
2
3
Bog'liq
O‘zaro almashuvchanlik va uning turlari
Bu sahifa navigatsiya:
DAVLAT TEXNIKA UNIVERSITETI OLMALIQ FILIALI MASHINASOZLIK FAKULTETI METROLOGIYA STANDARTLASHTIRISH VA O’ZARO ALMASHUVCHANLIK FANIDAN
Foydalanilgan adabiyotlar 1 .
2. Metrologiya va standartlashtirish internet yandex fayllar.org
R E J A :
Mashinasozlikda o‘zaro almashuvchanlik.
O‘zaroalmashuvchanlik turlari .
O‘lcham turlari.
O‘lcham joizligi (quyimi).
Xulosa
Foydalanilgan
adabiyotlar
ISLOM
KARIMOV NOMIDAGI TOSHKENT
DAVLAT TEXNIKA
UNIVERSITETI OLMALIQ FILIALI
MASHINASOZLIK
FAKULTETI
METROLOGIYA STANDARTLASHTIRISH VA O’ZARO
ALMASHUVCHANLIK FANIDAN
MUSTAQIL ISH
MAVZU: O’ZARO
ALMASHUVCHANLIK TURLARI
Guruh
:
MT 7 K 21
Bajardi:
NAZURULLAYEVA ZARNIGOR
Qabul qildi:
UZOQOV IKROMJON
Foydalanilgan adabiyotlar
1
.
METROLOGY,
STANDARDIZATION
internet google.uz
2. Metrologiya va standartlashtirish internet yandex fayllar.org
Download
254,35 Kb.
1
2
3
Download
254,35 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
R E J A : Mashinasozlikda o‘zaro almashuvchanlik
Download
254,35 Kb.
Kompensatsion stabilizatorlar - Yarimo’tkazgichlar jaxon fani va texnikasida salmoqli o’rinni egallaydi. Ular asosida...

|
Yarimo’tkazgichlar jaxon fani va texnikasida salmoqli o’rinni egallaydi. Ular asosida ishlab chiqarilayotgan asboblar va qurilmalar miqdori tez ko’payib, ularning turli soxalarga tatbiqi kengayib bormoqda
|
bet | 25/43 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 4,76 Mb. | | #139134 |
Bog'liq KIRISH
Umumiy ma’lumotlar. Kompensatsion stabilizatorlar parametrik stabilizatorlarga qaraganda yaxshiroq parametrlarga ega. Ularning ishlash prinsipi yuklamaga ketma-ket yoki parallel ravishda qandaydir 𝑅k kompensatsion qarshilikning ulanganligiga asoslanadi (3.10-rasm).
3.10-rasm. Kompensatsion stabilizatorlar:
ketma-ket; b) parallel.
𝑅k ning ulanish turiga qarab kompensatsion stabilizatorlar ketma-ket va parallel turlarga bo‘linadi.
Ketma-ket stabilizatorda 𝑈kir kirish kuchlanishi 𝑅k va 𝑅yu o‘rtasida taqsimlanadi: 𝑈kir = 𝑅k + 𝑅yu. Yuklamada kuchlanish stabilizatsiyaga 𝑅k ni o‘zgartirish orqali erishiladi, shuningdek 𝑅k da kuchlanish pasayishi quyidagi prinsipga muvofiq amalga oshiriladi:
Uy ↑ → Rk↑ → (Uk = Ukir – Uy)↑ → Uy ↓ Uy ↓ → Rk↓ → (Uk = Ukir – Uy)↓ → Uy ↑
Kompensatsion qarshilik va yuklama qarshiligi parallel ulangan holda 𝑈kir
kirish kuchlanishi ballast rezistor 𝑅b hamda parallel ulangan 𝑅k va 𝑅yu lardan iborat bo‘lgan kuchlanish bo‘lgichga beriladi. 𝑈yu kuchlanishni stabilizatsiyalash 𝑅k ni o‘zgartirish orqali amalga oshiriladi. Bunda kirish toki quyidagicha o‘zgaradi 𝐼kir =
𝐼k + 𝐼yu. 𝐼kir ning o‘zgarishi ballast qarshilikdagi 𝑈b kuchlanish pasayishiga olib
keladi va yuklamadagi kuchlanish doimiy saqlanib qoladi:
Uy ↑ → Rk↓ → Ik ↑ → (Ikir = Ik + Iy)↑ → Ub ↑ → Uy ↓ Uy ↓ → Rk↑ → Ik ↓ → (Ikir = Ik + Iy)↓ → Ub ↓ → Uy ↑
Stabilizatorlarda 𝑅k qarshilikning o‘zgarishi 𝐼y, 𝑈kir va 𝑈y ning joriy qiymatlariga bog‘liq ravishda avtomatik tarzda sodir bo‘ladi.
Ko‘pincha 𝑅k sifatida tranzistorlar ishlatiladi (3.11-rasm). Bipolyar tranzistordan foydalanilganda 𝑅k qarshilik kollektor-emitter o‘tishining qarshiligini bildiradi ya’ni (𝑅k = 𝑅ke). Tranzistorning bazasi boshqarish elektrodi hisoblanadi. Maydoniy tranzistorlar uchun 𝑅k – stok va istok elektrodlari orasidagi qarshilikdir (𝑅k = 𝑅si). Bu holda esa boshqarish elektrodi zatvor hisoblanadi.
3.11-rasm. Tranzistorlarning kompensatsion rezistorlar sifatida ishlatish sxemasi:
bipolyar; b) maydoniy.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Yarimo’tkazgichlar jaxon fani va texnikasida salmoqli o’rinni egallaydi. Ular asosida ishlab chiqarilayotgan asboblar va qurilmalar miqdori tez ko’payib, ularning turli soxalarga tatbiqi kengayib bormoqda
|
Metodologiya

|
Metodologiya
|
bet | 1/2 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 89 Kb. | | #147591 |
Bog'liq Global innovatsiyalar indeksi 09.09.23
Global innovatsiyalar indeksi (GII) innovatsiyalarga asoslangan iqtisodiy oʼsishning koʼp qirrali jihatlari toʼgʼrisida maʼlumot beradi. 2022 yilgi hisobotga koʼra 131 ta davlatlar uchun 81 ta batafsil oʼlchov mezonlari hisoblab chiqilib, GII iqtisodiyotlarning innovatsion samaradorligini baholovchi yetakchi koʼrsatkichlardan biriga aylandi. Hozirgi kunga kelib, GII siyosatchilar, investorlar va boshqa manfaatdor tomonlar uchun yillik innovatsion taraqqiyotni baholash imkonini beradigan muhim qiyosiy vositalardan biriga aylandi.
GII hisobotini nashrga chiqarish paytida dunyo pandemiya va siyosiy murakkab vaziyatning iqtisodiy va ijtimoiy taʼsirini yengish uchun kurashmoqda. Endi har doimgidan ham koʼproq innovatsiya – birinchi navbatda global ishlab chiqarish zanjirlaridagi uzilishlar natijasida mahalliy ishlab chiqarish uchun zarur xom-ashyo materiallarini mahalliylashtirish – mamlakatimiz ijtimoiy-iqtisodiy barqarorligiga salbiy ta’sirlarni engib o’tishga uchun eng yaxshi umid. GII 2022 hisobotida raqamli va fundamental innovasiyalar kelajakda mehnat unumdorligi va iqtisodiy yuksalishning asosi bo’lishi ta’kidlanib o’tildi.
Metodologiya
GII yangi nashri oldingi hisobotlardagi innovatsiyalarni baholashdagi kamchiliklarni yangi maʼlumotlarni oʼzlashtirish hamda eng soʼnggi izlanishlar amalda qoʼllash bilan ishlab chiqiladigan loyiha hisoblanadi. GII ikkita sub-indekslarga asoslanadi – Innovatsiyalar kiritish sub-indeksi va innovatsiyalar natijalari sub-indekslaridir. Mazkur sub-indekslar quyidagicha hisoblanadi:
“Innovatsiyalarga sarmoya” sub-indeksi: besh (5) turdagi kiritmalar komponentlari milliy iqtisodiyotning innovatsion faoliyatini taʼminlovchi elementlarni qamrab oladi, bular: Institutlar sifati, Inson kapitali va ilmiy-tadqiqotlar faoliyati, infratuzilma, Bozor rivojlanishi va Biznesni rivojlantirish. Mazkur komponentlar iqtisodiyotda innovatsiyalar rivojlanishiga koʼmak beradigan muhitning jihatlarini belgilaydi.
“Innovatsion mahsulotlar” sub-indeksi: innovatsion faoliyat natijalari iqtisodiyotdagi innovatsion faoliyat samarasidir. Garchan sub-indeks faqat ikkita komponentdan iborat boʼlsada, GIIning umumiy bahosini hisoblashda sub-indeksi bilan bir xil vaznga ega. Ikkita (2) faoliyat natijalari: Fan va texnologiyalar va ijodiy mahsulotlar.
GIIning umumiy bahosi kiritma va natijalar sub-indekslarining oʼrtacha qiymatiga teng.
Har bir komponent uchta ko‘rsatkichlarga boʼlinadi, shu jumladan, har bir koʼrsatkich individual elementlarga boʼlinadi – jami 81 ta. Har bir davlat 0 dan 100 oraligʼidagi tegishli normallashtirilgan ballari boʼyicha baholandi.
normallashtirilgan ballari boʼyicha baholandi.
|
| |
Dasturiy taʼminot yoki SOFTWARE bu Komputerda maʼlum bir turdagi vazifani bajarish uchun ishlab chiqilgan vositadir. Aynan shu dasturiy

|
Dasturiy taʼminot yoki SOFTWARE bu Komputerda maʼlum bir turdagi vazifani bajarish uchun ishlab chiqilgan vositadir. Aynan shu dasturiy
|
bet | 34/151 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 0,78 Mb. | | #125044 |
Bog'liq Adobe Dreamweaver yordamida xml ma\'lumotlarini ko\'rsatish-hozir.orgDasturiy taʼminot yoki SOFTWARE bu Komputerda maʼlum bir turdagi vazifani bajarish uchun ishlab chiqilgan vositadir. Aynan shu dasturiy taminotgina Komputer — „quruq temir“ degan atamani yoʻqqa chiqargan. Dasturiy vositalar Komputer tomonidan qoʻllaniladigan barcha dasturlar toʻplamidir. Ingiliz tilida bu atama SOFTWARE yaʼni „soft“-yumshoq, „ware“-"mahsulot" degan maʼnoni bildiradi.
Shaxsiy kompyuterning dasturiy ta‘minoti xususiy EҲM-larni қўllash samaradorligini oshirish, undan foydalanishni osonlashtirish va foydalanuvchilar dasturlarini tayyorlashning meҳnat sarfini kamaytirishi uchun mўljallangan dasturlar sistemasidan iborat. Shaxsiy kompyuter dasturlar ta‘minotining tўplami қuyidagi guruxlarga ajraladi: 1. Tizimli dasturlar. 2. Amaliy dasturlar. 3. Dasturlashtirish muhitiKompyuterda har xil turdagi ma‘lumotlar saqlanadi. ... Endi kompyutеrning dasturiy ta'minoti bilan tanishib chiqaylik. Barcha dasturiy ta'minotlarni uchta katеgoriya bo’yicha tasniflash mumkin:
Dasturiy ta’minot tomonidan bajariladigan funksiyalarga bog‘liq holda, uni ikki guruh: tizimli dasturiy ta’minot va amaliy dasturiy ta’minotga bo’lish mumkin. Tizimli DT kompyuterda axborotni qayta ishlash jarayonini tashkil etadi va amaliy dasturlar uchun me’yordagi ish muhitini ta’minlaydi. Tizimli DT ba’zida kompyuteming bir qismi deb ham hisoblashadi. ... Dasturiy mahsulot foydalanishga tegishli ravishda tayyorlanishi, zarur texnik hujjatlarga ega boiishi, shuningdek davlat ro'yxati kodi mavjud bo'lishi lozim.
“TASDIQLAYMAN”
O’quv va tarbiyaviy ishlari
bo’yicha direktor o’rinbosari ________________M.Yo’ldasheva
“___”______2021 yil
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI №10
Guruhlar
|
|
|
|
Dars o’tiladigan sana
|
|
|
|
Mavzu(nomi): Shaxsiy foydalanish uchun Visual Studioni ochish
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dasturiy taʼminot yoki SOFTWARE bu Komputerda maʼlum bir turdagi vazifani bajarish uchun ishlab chiqilgan vositadir. Aynan shu dasturiy
|
O’quvmashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studioni ochish
2. Visual Studiodan foydalanish
3. Visual Studio funksiyalari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuterturlari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larnishakillantirish(mustahkamlash.).
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ,ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar.
1. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studio bilan tanishtirish.
2. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studio tasnifini berish.
3. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studio tushuntirish.
4. Shaxsiy foydalanishuchun Visual Studio ni ochib berish va boshqa.
|
O’quv faoliyat natijalari.
1. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studio haqida umumiy ma`lumotga ega bo`ladilar.
2. Shaxsiy foydalanishuchun Visual Studio ni tasniflaydilar,
3. Shaxsiy foydalanish uchun Visual Studio haqida aytib beradilar,
4. Shaxsiy foydalanish uchunVisual Studio ni tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
|
O’qitish vositalari
|
O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnikvositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qautar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob
|
Bajardi;Нодир Халимов

|
Bajardi;Нодир Халимов
|
Sana | 20.07.2024 | Hajmi | 1,69 Mb. | | #268094 |
Bog'liq Нодир Халимов Mustaqil ish
Bajardi;Нодир Халимов
FIZIKA 2 Mustaqil ish
Energiya barcha turdagi moddalarning harakati va o‘zaro ta’sirining universal miqdoriy o‘lchovi va ish bajarish qobiliyatidir. O‘zaro ta’sirlashayotgan jismlar orasidagi energiya almashuvi miqdorini baholash uchun, kuzatilayotgan jismga qo‘yilgan kuchning bajargan ishi ko‘rib chiqiladi. Fizikada ish jismga ta’sir qilayotgan kuch jismni qandaydir masofaga ko‘chirishini ifodalovchi ma’noni bildiradi. Ish – kuch vektorining modulini ko‘chish vektori moduli va ular orasidagi burchak kosinusiga ko‘paytmasiga teng fizik kattalikdir Og‘irlik kuchi bajargan ishining traektoriyaga bog‘liq emasligi q - 1. Q.P.Abduraxmanov, V.S.Xamidov, N.A.Axmedova. FIZIKA. Darslik. Toshkent. 2018 y. 2. К.П.Абдурахманов, Ў.Эгамов “Физика”. Дарслик. Тошкент. 2013 й. 3. Q.P.Abduraxmanov, O’.Egamov. “FIZIKA”. Darslik. Toshkent. 2015 y. 4. Douglas C. Giancoli. Physics. Principles with Applicathions. 2004 USA ISBN-13 978-0-321-62592-2. 5. Physics for Scientists and Engineers, Raymond A. Serway, John W. Jewett. 9th Edition, 2012. 6. https://t.me/EstudyUz
|
| |
O’quvmashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Visual Studio
2. Visual Studio litsenziyalash
3. Visual Studio afzalliklari
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuter turlari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larnishakillantirish(mustahkamlash.).
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ,ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar.
1. Visual Studio litsenziyalash bilan tanishtirish.
2. Visual Studio litsenziyalash tasnifini berish.
3. Visual Studio litsenziyalash tushuntirish.
4. Visual Studio litsenziyalash ni ochib berish va boshqa.
|
O’quv faoliyat natijalari.
1. Visual Studio litsenziyalash haqida umumiy ma`lumotga ega bo`ladilar.
2. Visual Studio litsenziyalash ni tasniflaydilar,
3. Visual Studio litsenziyalash haqida aytib beradilar,
4. Visual Studio litsenziyalash ni tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
|
O’qitish vositalari
|
O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnikvositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qautar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob
|
Mavzu №15. Zamonaviy vositalar asosida o‘rnatilgan tizimlarni amaliy apparat-dasturiy joriy etish

|
Mavzu №15. Zamonaviy vositalar asosida o‘rnatilgan tizimlarni amaliy apparat-dasturiy joriy etish
|
bet | 1/3 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 1,23 Mb. | | #228434 |
Mavzu № 15.
ZAMONAVIY VOSITALAR ASOSIDA O‘RNATILGAN TIZIMLARNI AMALIY APPARAT-DASTURIY JORIY ETISH.
Arduino IDE apparat dasturiy vositalari
REJA:
1. O‘rnatilgan tizimlar dasturiy vositalari.
2. Dasturiy ta'minot ,instrumental dastur.
3.Arduino IDE apparat dasturiy ta’minoti.
4.Qurilmani dastur bilan ta’minlash, umumiy boshqaruv.
O'rnatilgan tizim - bu ko'pincha ma'lum bir dasturiy ta'minot uchun mo'ljallangan, mos ravishda tanlangan apparat va dasturiy ta'minot komponentlaridan tashkil topgan kompyuter tizimi.
O'rnatilgan tizim o'z funktsiyalarini bajarish uchun javobgardir va berilgan vazifa yoki amallarni bajarishga yo‘naltirilgan tizim.
O'rnatilgan tizim - bu kattaroq mexanik yoki elektr tizimda muayyan funktsiyalarni bajarish uchun mo'ljallangan mikroprotsessor yoki mikrokontrollerga asoslangan apparat va dasturiy ta'minot tizimi.
O'rnatilgan tizimlar qayerda qo'llaniladi?
O'rnatilgan tizimlar hayotning ko'plab sohalarida qo'llaniladi va ularni qo'llash ko'lami texnologik taraqqiyot bilan birga doimiy ravishda kengayib bormoqda.
O'rnatilgan tizim o'z qamrovi tufayli ham to'liq sinovdan o'tkazilishi va barqaror bo'lishi kerak - bu erda dasturiy ta'minotdagi xatolar halokatli bo'lishi mumkin.
Abstrakt dasturiy ta'minot - axborotni qayta ishlash tizimining dasturlari va ushbu dasturlarning ishlashi uchun zarur bo'lgan dasturiy hujjatlar (GOST 19781-90).
Shuningdek - dasturlar, protseduralar va qoidalar to'plami, shuningdek ma'lumotlarni qayta ishlash tizimining ishlashi bilan bog'liq hujjatlar (ST ISO 2382/1-84).
INSTRUMENTAL DASTUR
Dasturlarni loyihalash, ishlab chiqish va texnik xizmat ko'rsatishda foydalanish uchun mo'ljallangan dasturiy ta'minot.
Odatda bu atama dasturiy ta'minotning ushbu sinfi va amaliy va tizimli dasturiy ta'minot o'rtasidagi farqni ta'kidlash uchun ishlatiladi.
Dasturlash jarayonida dasturchi o'z dasturini yaratish uchun xar hil turdagi kodlar yozadi. Kodlarnining qanday bo'lishi qaysi dasturlash tilidan foydalanib, dastur tuzishga bog'liq bo'ladi. Dasturlash tillaridan C, C++, Java,… .Yozilgan kodlarni kompyuter tushunmaydi, kompyuter tushunishi uchun uchun bu kodlarni kompyuter tushunadigan tilga o'zgartirish lozim. Mana shu vaziyatda yuqoridagi 2 ta termin kerak bo'ladi(kompilyator yoki interpretator).
Kompyuter faqatgina raqamli kodlarni tushunadi, ya'ni 0 yoki 1. Bu 2 son orqali dastur tuzish juda qiyin hisoblanadi(manimcha bunday sonlar orqali dastur tuzuvchilar sanoqKli bo'lsa kerak). Shuning uchun, insonlar tushunadigan qilib dasturlash tillari yaratilgan.
Dasturchi dasturlash tillari orqali kodlar yozadi va bu kodlar kompyuter tushunadigan 0 va 1 sonlariga almashtiriladi va dastur kompyuterda ishlaydi, bu jarayonni kompilyator yoki interpretator amalga oshirib beradi.
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar

|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
bet | 4/4 | Sana | 12.12.2023 | Hajmi | 2,74 Mb. | | #116659 |
Bog'liq Arduino hamda altera de0 qurulmalarini o’rganishFoydalanilgan adabiyotlar
1. Web texnalogiyalari. O’quv qo’llanma / M.Aripov T.: O’zb.faylas.milliy jami.nash., 2013.
2. Informatika va axborot texnlogiyalari / Abdullayev Z.S., T.: 2012.
3. Ug’ur DEMIR 2016(gomlu sistemlari),
4. Arduino Uygulama Kitabi(Robitistan Ekibi),
5. RFC 2616 standard, Hypertext Transfer Protocol - HTTP/1.1.
6. Atmel, ATMega328P datasheet.
7. Espressif Systems, “ESP8266 datasheet”.
8. Kolban N., “Kolban’ s book on ESP8266”, 2016.
9. Aosong, “DHT11 datasheet”.
10. Bosch Sensortec, “BMP180 datasheet”.
11. Warwick A. Smith, “C programming for Embedded microcontrollers”, 2008.
12. Massimo Banzi “Getting started with Arduino brain”, 2012.
13. Morton J., “AVR - An Introductory Course”, 2002.
|
| |
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab

www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 1
26
may 2022
3-TO’PLAM
16-bet
Kichik maktab
o’quvchilarini bayon
yozishga tayyorlash
metodikasi
44-bet
151-bet
Boshlang'ich sinflarda
didaktik o`yinlardan
foydalanish
Ona tili o’qitish
didaktikasi va uning
umumiy asoslari
www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 2
“Fizika- texnika taraqqiyotining garovidir”
Farg'ona viloyat Farg'ona tumani 3-sonli o'rta ta'lim maktabi
fizika fani o'qituvchisi
G'ulomova Muruvvat Abdulxayevna
Annotattsiya: Ushbu maqolada o'quvchilani fizika faniga qiziqtirish xaqida va
fanning yutuqlari
to'g'risida so'z boradi.
Kalit so'zlar: Fizika – eksperemental va nazariy fizikaga ajraladi.
Fizika fani naqadar jiddiy, aniq va hayotning ko'plab sohalarida kerak bo'lishini
e'tirof etmaydigan ma'lumotli odamni topib bo'lmasa kerak.
Fizika – tabiat haqidagi umumiy fan bo'lib, uning o'rganadigan ob'ektlari tarixiy
rivojlanish jarayonining turli bosqichlarida turlicha bo'lgan. Fizika murakkab va
ko'p tarmoqli fan bo'lib, materiyaning tuzilishini, harakati va o'zaro ta'sirining
umumiy hususiyatlarini o'rganadi. Fizika boshqa tabiiy fanlar bilan uzviy aloqada,
texnikaning nazariy poydevoridir.
Fizika – eksperemental va nazariy fizikaga ajraladi.
Ekspe-remental fizika
tajribalar asosida yangi ma'lumotlar oladi va qabul qilingan qonunlarni tekshiradi.
Nazariy fizika tabiat qonunlarini ta'riflaydi, o'rganniladigan xodisalarni
tushuntiradi va yuz berishi mumkin bo'lgan hodisalarni oldindan aytib beradi,
bulardan tashqari amaliy fizika ham mavjud. Xozirgi zamon fizikasi o'zaro
uzviy
bog'lanishda bo'lgan mexanika va akustika, molekulyar fizika,
elektr magnetizm,
optika, atom fizikasini o'z ichiga oladi. Shu kunlarda elementar zarralar fizikasi,
gaz va suyuqlik fizikasi, qattiq jismlar fizikasi, plazma fizikasi, yadro fizikasi kabi
bo'limlarda katta yutuqlarga erishilmoqda.
Fizika juda qadimiy fan, uning
rivojlanishida minglab allomalar xizmat qilishgan: Demokrit, Fales, Pifagor,
Arximed, Ptolemey, Aristotel`
kabi yunonistonlik olimlar, Xrazmiy, Farg'oniy,
Farobiy, Beruniy, Ibn Sino, Ulug'bek, Ali Qushchi kabi O'rta Osiyolik allomalar,
Yevropalik Galiley, Nyuton,
Leybnits, Lomonosov, Mendeleev, Kulon, Amper,
Faradey, Maksvell, Rezerford, Eynshteyn, N.Bor, Kyurilar oilasi va boshqalarning
xizmatlari beqiyosdir.
Visual Studio Code haqida - O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi urganch davlat universiteti...

Albatta har qanday dasturni oddiy «Блокнот» matn muharririda yozish mumkin, Ammo haqiqiy dasturchi o’z vaqtini qadrlashi, zimmasiga yuklatilgan vazifani imkon qadar tezkorlik bilan sifat darajasini yo’qotmagan holda yakunlashga harakat qilishi lozim. Bunda ish davomida qoshimcha qulayliklar va umumiy vaqtni tejash imkonini beruvchi har qanday ish quroli muhim o’rin egallaydi. Vaholanki dasturchining juda ko’p vaqti matn muharririda ishlash bilan o’tar ekan, demak matn muharririni to’g’ri tanlash juda muhim. Web dasturchilar uchun qo’shimcha qulayliklar va yuqori tezlikni taqdim eta oladigan matn muharrirlari juda ko’plab topiladi, Ammo qulay, kuchli , foydalanish oson va shu bilan birga bepul foydalanish mumkin bo’lgan matn muharrirlari sanoqli. Ushbu talablarni hisobga olgan holda, siz bilan hozircha «Visual Studio Code» matn muharririni o’rnatamiz va ushbu dastur yordamida kiyingi darslarda o’zimizning ilk web sahifalarimizni yaratamiz.
Visual Studio Code — «VSCode» matn muharriri «Microsoft» kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan, tezkor, bepul foydalanish mumkin bo’lgan «Ochiq Kodli» dastur hisobladi, Dasturdan foydalanishda har qanday qo’shimcha vazifa uchun «Plagin» yani kengaytmalar o’rnatish mumkin. Ushbu dasturdan Mac OS, Linux hamda Windows operatsion tizimlarida, deyarli barcha tillarda shu jumladan Ingliz va Rus tillarida foydalanish mumkin.
Visual Studio Code Dasturini o’rnatish:
Dasturning rasmiy saytida, kompyuterimiz operatsion tizimi uchun kerakli talqinni tanlaymiz va dastur o’rdatuvchisini yuklab olamiz:
Dastur asosiy oynasida avval kengaytmalar bo’limiga o’tamiz, Rus tili kengaytmasini qidiramiz, o’rnatish tugmasini bosamiz va dasturni yopib, qayta ishga tushuramiz.
VSCode dasturi Rus tilida o’rnatildi va foydalanishga tayyor, Ammo eng qiziqarlisi hali oldinda. Endi siz bilan VSCode dasturidan foydalanganimizda ishimizni avtomatlashtiribgina qolmasdan, ishlab chiqish jarayoni davomida profissional stil bag’ishlaydigan va natijada, uzoq vaqtga cho’zilishi mumkin bo’lgan mashaqqatli mehnat jarayonini, qiziqarli yaratuvchanlik onlariga aylantirishga qodir «Kengaytmalarni o’rnatamiz.
“TASDIQLAYMAN”
O’quv va tarbiyaviy ishlari
bo’yicha direktor o’rinbosari ________________M.Yo’ldasheva
“___”______2021 yil
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI №11
Guruhlar
|
|
|
|
Dars o’tiladigan sana
|
|
|
|
Mavzu(nomi): Visual Studio va Visual studio kodlari o`rtasidagi farq
|
MATEMATIKA OLIMPIADALARI - Algebra va matematik analiz asoslari

|
Algebra va matematik analiz asoslari
|
bet | 15/16 | Sana | 03.06.2024 | Hajmi | 337,5 Kb. | | #259763 |
Bog'liq ALGEBRA VA MATEMATIK ANALIZ ASOSLARIMATEMATIKA OLIMPIADALARI*
TUSHUNTIRISH XATI
«Matematika olimpiadalari» — matematika bo'yicha chuqurlash-tirilgan dasturlar majmuasiga kiruvchi o'quv fani. Akademik litseylarning 2000—2001 o'quv yili o'quv rejasida «Matematika olimpiadalari» o'quv fani uchun 80 soat ajratilgan. Kursning maqsadi — o'quvchilarda matematikaga bo'lgan alohida iqtidorini rivojlantirish, viloyat, respublika va xalqaro matematika olimpiadalariga tayyorlash va shu yo'l bilan bo'lg'usi professional ilmiy xodimlar tarbiyalash. Kursning vazifasi-matematika bo'yicha umumta'lim dasturi sathida, ammo an'anaviy o'quv dasturlaridan chetga chiqadigan mavzular, original masalalar va ularni yechish usuUari bilan tanishtirish, elementar matematika sohasida yangi fan yutuqlari bilan tanishtirib borish, o'quvchilarni mustaqil ilmiy izlanishga o'rgatish.
Dastur tuzishda tuzuvchilarning Toshkent shahri va Namangan viloyati, Respublika, sobiq Ittifoq hamda so'nggi yillarda xalqaro matematika olimpiadalarini o'tkazishda orttirgan tajribalari, «Kvant», «MaTeMaTHKa b niKOJie», «Yosh kuch» jurnallari hamda O'zbekiston televideniyasi orqali uyushtirilgan olimpiadalar va musobaqalar materiallaridan keng foydalanildi.
Dasturda o'rganilishi tavsiya etiladigan mavzular namunalari bayon qilinib, har bir mavzuga oid adabiyot ko'rsatildi. Adabiyot imkoni boricha o'zbek tilida yoki keng tarqalgan bo'lishiga diqqat qilindi. Shunga qaramasdan o'qituvchi ixtiyorida bu adabiyotdan qaysilari mavjudligi noma'lum bo'lganligi uchun mavzularga ajratiladigan soatlar mahkamlanmagan. O'qituvchi darslik sifatida tavsiya etilgan yoki ularga teng kuchli adabiyot asosida ayrim mavzularga kengroq o'rin berishi, yangi mavzular qo'shishi mumkin.
Shu nuqtayi nazardan dastur namunaviydir. «Matematika olim-piadalari» kursi o'qituvchi uchun ijodiy yondashuv, izlanish fanidir. Bunda o'quvchilarning tayyorgarlik darajasi, iqtidori va qiziqishiga qarab o'rganiladigan mavzular va masalalarning qiyinlik darajasini muvo-fiqlashtirib borish talab etiladi. Odatda, o'quvchilarni olimpiadaga tayyorlash quyidagi ikki usuldan biriga asoslanishi maqsadga muvofiq (har ikki usulning mohiyati bir xil — mavzu va masalalarni osondan qiyinga qarab rivojlantirib borish): 1) tayin olimpiada masalalari to'plamini bir chetdan yechib chiqish; 2) tayin region (mamlakat)olimpiadalari masalalarini birinchi olimpiadadan boshlab yilma-yii berilishi bo'yicha yechib chiqish.
Ikkinchi usul qo'llaganda nazariy materialni rejalashtirish murakkab, odatda, ehtiyojga qarab o'rganishga to'g'ri keladi. Ushbu dastur, asosan, birinchi uslubga moslashtirilgan.
Dastur bu sohada dastlabki tajribalardan biri bo'lgani tufayli takomildan uzoq ekanligi tayin. Tuzuvchilar matematika olimpiadalarini tashkil etish, o'quvchilarni tayyorlash borasida tajribaga ega o'qituvchilar va matematiklar dasturni takomillashtirish bo'yicha taklif va mulohazalar bildiradilar.
|
| |
Fazoda vektorlar va koordinatalar

|
Fazoda vektorlar va koordinatalar
|
bet | 11/16 | Sana | 03.06.2024 | Hajmi | 337,5 Kb. | | #259763 |
Bog'liq ALGEBRA VA MATEMATIK ANALIZ ASOSLARIFazoda vektorlar va koordinatalar
Fazoda vektorlar va ular ustida amallar. Fazoda koordinatalar usuli. Vektorlarning skalar ko'paytmasi. Vektorlarning vektor ko'paytmasi. Koordinatalar sistemalari. Vektorlar yordamida affin masalalarni yechish. Vektorlar yordamida metrik masalalarni yechish.
Ikki nuqta orasidagi masofa. Kesmani berilgan nisbatda bo'lish. Kesma 0 rtasining koordinatalari. Harakat, markaziy simmetriya, o'qqa nisbatan simmetriya, parallel ko'chirish. Determinantlar va ularning geometriyaga tatbiqlari. Tekislik va to'g'ri chiziq tenglamalari. *Nuqtadan tekislikkacha masofa uchun formula. Figuralar orasidagi masofa. Sfera tenglamasi.
Aylanish jismlari
Aylanish jismlari va aylanish sirtlari haqida tushuncha. To'g'ri doiraviy silindr va uning elementlari. To'g'ri doiraviy konus va uning elementlari. Kesik konus.
Shar va sfera. Shaming kesimlari. Sferaga urinma tekislik.
Ko'pyoqlar va aylanish jismlarining kombinatsiyalari.
Jismlarning hajmlari va sirtlarining yuzlari
Geometrik jism — to'plam sifatida. Geometrik jism hajmi, sirtining yuzi va og'irlik markazi. Hajmning asosiy xossalari. To'g'ri va og'rna parallelepiped, prizma va piramidaning hajmi. Aylanish jismlarining hajmlari va sirtlarining yuzlari. Silindr va konus yon sirtining yuzi. Aylanish jismlarining hajmi. Sferaning yuzi. Shar hajmi. Shar kamari va sektorining yuzi va hajmi.
Geometrik almashtirishlar
Geometrik almashishlar. *Stereografik proyeksiya. Ahmad al-Farg'oniy. Sferik koordinatalar, qutbiy masofa va uzoqlik. Astronomik o'lchashlar. Geografiya va astronomiyada qo'llanishi. Beruniy va Ulug'bek. *Perspektiva.
Chiziqli algebra elementlari
Matritsalar. Matritsalarni qo'shish, ayirish va songa ko'paytirish. Ikkinchi va uchinchi tartibli determinantlar va ularni hisoblash. Eng katta va eng kichik qiymatlarga oid masalalar. Chiziqli tenglamalar sistemalarini tekshirish. Chiziqli tenglamalar tengsizliklarning geometrik talqini. Chiziqli tengsizliklar sistemalari. Chiziqli tengsizliklar bilan ifodalanuvchi sohani qurish. Ko'p o'zgaruvchili chiziqli funksiya. Chiziqli programmalashtirish. Ko'p o'lchovli fazo haqida tushuncha.
|
| |