Guruh - Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika...

|
Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika va psixologiya
|
bet | 42/81 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 0,66 Mb. | | #259249 |
Bog'liq portal.guldu.uz-R I V O J L A N I S H P S I X O L O G IY A S I V A P E D A G O G I K - P S I X O L O G I Y AGuruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga mas’uliyat bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Aniqtushunmog‘imizlozim:
Boshqalarga o‘rgatish orqali o‘zimiz o‘rganamiz;
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho‘kib ketamiz.
-ilova
3-ilova
Ekspert guruhlar ish natijalarini baholash mezonlari
Mezonlar
|
Maks.
ball
|
Guruh natijalarini baholash
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Axborotning to‘liqligi
|
3 b.
|
|
|
|
|
|
Axborotning grafik shaklda ifoda etilishi
|
1 b.
|
|
|
|
|
|
Guruhning faolligi
|
1 b.
|
|
|
|
|
|
Ballarning maksimal summasi, jami
|
5 b.
|
|
|
|
|
|
4-ilova
1. Rivojlanish psixologiyasining mustaqil fan sifatida shakllanishi haqida ma’lumot bering
2.Bola taraqqiyotini tizimli o’rganishni boshlanishi haqida ma’lumot bering.
20-asrning boshlarida bola rivojlanish nazariyalari
|
Darsni olib borish texnologiyasi
Talabalar soni: 40-50 gacha
|
Vaqti: 2 soat
|
O‘quv mashg‘ulotining shakli
|
Ma’lumotli ma’ruza
|
Ma’ruza rejasi
|
1.Psixik rivojlanish omillari muammolarini qo’yilishi
2.Bolalar psixologiyasining predmeti
3.Bola psixik rivojlanishini ijtimoiy va biologik omillari
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Psixik rivojlanish omillari, volalar psixologiyasining predmeti, bola psixik rivojlanishini ijtimoiy va biologik omillari haqida bilim, ko‘nikma, malakalarini shakllantirish
|
Pedagogik vazifa:
|
O‘quv faoliyatining natijasi:
|
1. Psixik rivojlanish omillari muammolarining qo’yilishi
haqida ma’lumotlar berish
|
1 Psixik rivojlanish omillari muammolarining qo’yilishi
haqida ma’lumotlarni oladilar.
|
2. Rivojlanish psixologiyasi predmeti borasidagi bilimlarga ega bo‘lishi
|
2. Rivojlanish psixologiyasi predmeti borasidagi bilimlarni qo‘lga kiritadilar.
|
3. Bola psixik rivojlanishini ijtimoiy va biologik omillari haqidagi ma’lumotlarni tushuntiradi.
|
Bola psixik rivojlanishini ijtimoiy va biologik omillari haqidagi ma’lumotlarga ega bo‘ladilar.
|
O‘qitish usullari va texnika
|
Ma’ruza, “Tushunchalar tahlili texnologiyasi”, “Muammo” texnologiyasi, “Insert”
|
O‘qitish vositalari
|
Kompter texnologiyasi (“Yosh va pedagogik psixologiya” fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua), slaydlar
|
O‘qitish shakli
|
Kichik guruhlarda ishlash, individual ishlash
|
O‘qitish shart-sharoitlari
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o‘qitish usullarini qo‘llash mumkin bo‘lgan o‘quv xona
|
Monitoring va baholash
|
Kuzatish, og‘zaki nazorat, savol-javobli so‘rov, o‘quv topshiriq
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika va psixologiya
|