nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Matn o`rnatish - 2-ma’ruza. Mutaxassislik masalalarida axborot texnologiyalarini qo`llash. Matn va taqdimot muxarrirlari

|
2-ma’ruza. Mutaxassislik masalalarida axborot texnologiyalarini qo`llash. Matn va taqdimot muxarrirlari
|
bet | 3/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 450,29 Kb. | | #232954 |
Bog'liq akademik4 Matn o`rnatish:
Matnni kiritish.
" Надпис=Taqdimotning ixtiyoriy joyiga matn o`rnatish asbobidan foydalanish.
Rasmni o'rnatish:
Odatiy rasmlarni o'rnatish:
Buyruqlar ketma-ketligi:
Вставка, Рисунок, Картинки..
Fayldan rasmlarni o'rnatish:
Buyruqlar ketma-ketligi:
Скачать, Файл, Поиск.
Almashinuv buferi yordamida rasmlarni o'rnatish.
PowerPoint vositalari yordamida rasmlar yaratish.
Video va ovozni o'rnatish
To'plamdan videolarni o'rnatish.
To'plamdan ovozni sozlash.
Videoni fayldan o'rnatish.
Ovozni fayldan o'rnatish. Buyruqlar ketma-ketligi: Инсталляция, Фильмы и звук. Diagramma o`rnatish:
Diagrammani o'rnatish va tahrirlash.
Diagramma parametrlarini o'zgartirish: hajmli ko'rinish(uch o'lchovli proektsiya); chiziq turini o'zgartirish;
diagramma fonini o'zgartirish;
Savol va topshiriqlar
MS WORD matn protsessori qanday imkoniyatlarga ega?
Menyular qatorida qanday buyruqlar bor?
Xujjatni taxrirlash buyruqlari qaysi menyuda joylashgan?
Rasm yoki matn bo`lagini ko'chirish qanday bajariladi?
Matn bo`lagini izlash qanday amalga oshiriladi?
Matn bo`lagini boshqasi bilan almashtirish jarayonini tushuntirib bering.
Matnni formatlash deganda nimani tushunasiz?
Formatlash buyruqlari qaysi menyuda joylashgan?
MS PowerPoint qanday dastur ?
Slaydga matnni kiritish va taxrirlash usullarini tavsiflab bering. 11.Maxsus effekt deganda nima tushuniladi?
12.Maxsus effekt o’rnatishda qaysi muloqot oynasidan foydalaniladi? 13.Тaqdimotga jadvallar qo‘yishni tushuntirib bering.
Diagrammalar qo‘yish jarayonini aytib bering.
Slaydlarni olib tashlash uchun qanday ishlar bajariladi?
|
| |
-mavzu. Ergonomika va texnik estetika bazasini meyoriy -huquqiy xujjatlari

|
-mavzu. Ergonomika va texnik estetika bazasini meyoriy -huquqiy xujjatlari
|
bet | 2/4 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 19,53 Kb. | | #253208 |
Bog'liq эргономика мавзулари3-mavzu. Ergonomika va texnik estetika bazasini meyoriy -huquqiy xujjatlari
Ergonomika standartlar tizimi. O‘zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksi. Ish joylarini ergonomik talablari asosida tashkillashtirishda Davlat standartlari. O‘tirish va tik turgan ish joyiga ergonomik talablar.
4-mavzu. Ish joyini ergonomik va estetik baholash
Ish joylariga ergonomik va texnik estetika talablari.
5-mavzu. Odamning antropometrik xususiyatlarini ergonomik
baholash -2 soat.
Inson-operator ish jarayoni va faoliyatini o‘rganishda, muhandis- psixologik usullar. Inson-operator funksional holatini baholash va nazorat qilishda psixo-fiziologik usul. Inson-operator faoliyatining modelini yaratishda qo‘llanadigan matematik usullar.
2.2. Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Ushbu o‘quv fani bo‘yicha talabalarniamaliy mashg‘ulotlarni ma’ruzalar matni va tavsiya etilgan adabiyotlar hamda davriy jurnallar, internet materiallari bilan ishlashni, standart va malaka talablariga mos ravishda bajarishni o‘z ichiga oladi.
Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
Ushbu o‘quv fani bo‘yicha talabalarni amaliy mashg‘ulotlarni ma’ruzalar matni va tavsiya etilgan adabiyotlar hamda davriy jurnallar, internet materiallari bilan ishlashni, standart va malaka talablariga mos ravishda bajarishni o‘z ichiga oladi.
Amaliy mashg’ulotlar davomida talabalar ishlab chiqarish korxonalarining mehnat muhofazasi bo’limlari tomonidan yuritiladigan me’yoriy hujjar bilan ishlash ko’nikmalarini shakllantiradilar.
Amaliy mashg‘ulotlarning taxminiy ro’yxati:
1. Ish joyini ergonomic va estetik baholash usullari.
2. Odamning antropometrik xususiyatlarini o’rganish.
3. Transport vositalarini boshqarish tizimidagi sharoitlarni tahlil qilish.
4. Ishchilarni ishlash qobiliyatini aniqlash usullari.
5. Ergonomik tizimi bo’yicha inson xususiyatlarini o’rganish.
|
| |
Baxshichilik an`anasi davom etmoqda

|
Baxshichilik an`anasi davom etmoqda
|
bet | 2/2 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 8,7 Mb. | | #251749 |
Bog'liq Go\'ro\'g\'li dostoni “Boysun bahori” yosh baxshilar tanlovidan Xalq baxshilari davlat e’tiborida “Go`ro`g`li” dostoni haqida - O‘zbek xalq dostonchiligida «Go‘ro‘g‘li» turkumi
- katta o‘rin tutadi. Hozirgacha uning tarkibida oltmishdan
- ortiq doston mavjud. Ularda xalq tarixi, taqdiri, o‘tmishdagi
- hayoti, ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy, diniy, axloqiy- ma’naviy
- hamda ba diiy-estetik qarashlari o‘ziga xos tarzda aks etgan.
“Go`ro`g`li” dostoni haqida - «Go‘ro‘g‘lining tug‘ilishi» – shu turkumning ilk dostoni.
- Uni ko‘plab baxshilar ijro etishgan. Darslikda Muhammad
- Jomurot o‘g‘li Po‘lkan shoir (1874–1941) varianti berilgan.
- Unda xalqning juda qadim zamonlardagi badiiy-estetik qarashlari
- ifodalangan. Shu ning uchun undagi ayrim fakt va
- motivlar, obraz va ularning talqinlari hozirgi tasavvurlarimizdan
- keskin farq qiladi.
- Go‘ro‘g‘lining g‘ayritabiiy tug‘ilishi – uning kelajakda
- boshqalarga o‘xshamaydigan, favqulodda kuch-qudrat, aql-idrok egasi bo‘lib kamol topishiga ishora. Tengdoshlariga
- nisbatan sho‘xliklari, o‘zidan kattalarga ham tegajoqlik va
- zo‘ravonlik qilishi esa undagi alplik alomatlarining badiiy
- tasviridir.
- Parokanda bo‘layozgan Taka-Yovmit elida Go‘ro‘g‘lining kelishi bilan tub burilishlar sodir bo‘ldi. Eng muhimi, u elyurt sha’nini, shavkatini, or-nomusini tiklaydi. Go‘ro‘g‘lida yigitlik burchi va mas’uliyatini his etish juda kuchli darajada shakllangan. Ayni mana shu tuyg‘u uni harakatga soladi, kuchiga kuch bag‘ishlaydi.
- Xalq dostonlarida qahramon har doim o‘z oti bilan birgalikda namoyon bo‘ladi. Esingizda bo‘lsa, Alpomishning ham oti bor edi. U Boychibor nomi bilan mashhur bo‘lgan. Xuddi shuningdek, bu yerdagi G‘irot ham mana shunday jangovar otlar timsolidir.
- Umuman, doston xalqning qadimiy va boy tarixini, jango var o‘tmishini, milliy-ma’naviy qadriyatlar mazmuni va
- mohiyatini yuksak badiiyat bilan ko‘rsatib bera olgan ajoyib badiiy-qomusiy merosdir.
Darsdan so`ng qanday kayfiyatdasiz? - E’tiboringiz uchun
- rahmat!
|
| |
Samarqand agroinnovatsiyalar va tadqiqotlar instituti

|
Samarqand agroinnovatsiyalar va tadqiqotlar instituti
|
bet | 1/8 | Sana | 13.09.2024 | Hajmi | 113,5 Kb. | | #270977 |
Bog'liq Fan DASTURI Issiqxonalarda SABZAVOT KO\'CH (2)
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TAʼLIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
SAMARQAND AGROINNOVATSIYALAR
VA TADQIQOTLAR INSTITUTI
“TASDIQLAYMAN”
Samarqand agroinnovatsiyalar va
tadqiqotlar instituti rektori, i.f.d.,
professor___________Sh.T.Hasanov
2024-yil “___” ___________
ISSIQXONALARDA SABZAVOT KOʻCHATCHILIGI
FANINING OʻQUV DASTURI
Bilim sohasi: 800 000 — Qishloq, oʻrmon, baliq xoʻjaligi va veterinariya
Taʼlim sohasi: 810 000 — Qishloq xoʻjaligi
Taʼlim yoʻnalishi: 60811900 – Sabzavotchilik, polizchilik va kartoshkachilik
60812000 – Issiqxona xoʻjaligini tashkil etish va yuritish
SAMARQAND -2024
Fan/modul kodi
ISBKM4408
|
Oʻquv yili
2024-2025
|
Semestr
7-8
|
Kreditlar
8 (4+4)
|
Fan/modul turi
Majburiy fan
|
Taʼlim turi
Oʻzbek
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashgʻulotlari (soat)
|
Mustaqil taʼlim (soat)
|
Jami yuklama (soat)
|
Issiqxonalarda sabzavot koʻchatchiligi
|
108
|
132
|
240
|
2.
|
I. Fanning mazmuni.
Davlat taʼlim standartiga koʻra, “Qishloq, oʻrmon, baliq xoʻjaligi va veterinariya” taʼlim sohalarida oʻqitiladigan “Issiqxonalarda sabzavot koʻchatchiligi” fani dasturi: Sabzavot koʻchatchiligining ahamiyati, holati, himoyalangan yer inshootlari, issiqxonalarda sabzavot koʻchatlarini yetishtirish sharoitlari hamda issiqxonalarda sabzavot koʻchatlarini yetishtirish texnologiyasini oʻrgatish; sohaning rivojlanish istiqbollari toʻgʻrisidagi bilimlarni, tushunchalarini oʻz ichiga olgan boʻlimlardan tashkil topgan.
Issiqxonalarda sabzavot koʻchatchiligi faniga issiqxonalarda sabzavot koʻchatchiligining umumiy masalalari, sabzavot koʻchatlarini yetishtirish sharoitlari, sabzavot koʻchatlarini yetishtirish texnologiyasi boʻlimlari kiritilgan.
Fanni oʻqitishdan maqsad – Respublikamizda mavsumdan tashqari muddatlarda sabzavot mahsulotlarini ishlab chiqarish hajmini oshirish, sohada raqobatbardosh kadrlarni tayyorlash, aholini arzon va sifatli oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlashdan iboratdir.
Fanning asosiy vazifasi –Sabzavot koʻchatlari yetishtirishning umumiy usullarini oʻrganish;
-Fan va texnika yutuqlarini;
-Xorijiy ilgʻor texnologiyalari bilan bogʻlash, mahalliy sharoitda qoʻllash boʻyicha koʻnikmalar hosil qilishdir.
“Issiqxonalarda sabzavot koʻchatchiligi” fani boʻyicha talabalarning bilim, koʻnikmalarni hosil qilish.
II.Asosiy nazariy qism (maʼruza mashgʻulotlari).
II. I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Sabzavot koʻchatchiligining tarixi, ahamiyati hozirgi holati va rivojlanishi istiqbollari. Respublikamizda himoyalangan yer sabzavotchiligi va koʻchatchiligi tarixi, holati va rivojlanish masalalari. Sabzavot koʻchatchiligi uslubi va uning ahamiyati. Sabzavot koʻchatchiligida himoyalangan yerning ahamiyati.
|
|
| |
Taqdimot muxarriri - 2-ma’ruza. Mutaxassislik masalalarida axborot texnologiyalarini qo`llash. Matn va taqdimot muxarrirlari

|
2-ma’ruza. Mutaxassislik masalalarida axborot texnologiyalarini qo`llash. Matn va taqdimot muxarrirlari
|
bet | 2/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 450,29 Kb. | | #232954 |
Bog'liq akademik4
bo`lib, ular yordamida konferensiyalarda chiqishlarni, bajargan ishingiz haqidagi ma’lumotlarni, ma’ruza va boshqalarni grafik ko`rinishda tushuntirib berishingiz mumkin.
Slayd – ma’lum
|
bir o‘lchamlarga
|
ega
|
bo‘lgan
|
ko’rgazmali varaq
|
hisoblanadi. Unda
|
biror
|
maqsad
|
bilan yaratilayotgan namoyish elementlari joylanadi. Prezentatsiya (Taqdimot) – yaratilayotgan slaydlar turkumi va uni namoyish etish uchun tashkil etilgan fayl.
MS PowerPoint dasturini ishga tushirish.
«Пуск» => «Программы» => «MS PowerPoint»
Microsoft PowerPoint dasturi interfeysi:
PowerPoint quyidasgilarni o`z ichiga oladi: Sarlavha satri;
Menyu satri; Vositalar paneli; Ishchi oyna;
Vertikal va gorizontal aylantirish yo`lakchalari. PowerPoint dasturining imkoniyatlari:
Taqdimotlar yaratish uchun shablonlardan foydalanish.
Amal va amallar ketma-ketligini bekor qilish.
Amal va amallar ketma-ketligini takrorlash.
Avtomatik saqlash rezhimini yangilaydi.
Microsoft Equation formulalar muharri bilan ishlash
Gipermurozhaatlar yaratish imkoniyati.
Orfografiya va grammatikani avtomatik tekshirish.
Turli xil formatlarni saqlash: ppt, gif, jpg, rtf, html.
Diagramma o`rnatish
Slaydlarga o`tishda animatsiyali effektlar hosil qilish.
Slayd obyekti uchun animatsiya hosil qilish.
Ovoz effektlari berish.
Taqdimot fonini hosil qilish.
Faylning PDF nushasini hosil qilish.
Taqdimotni chop etish.
Exsel jadvalini o`rnatish.
Jadvallar hosil qilish.
Ro'yxatlar hosil qilish.
Slaydlar nushashini hosil qilishi
Slaydlar o`rnini almashtirish.
Slaydlarni nomerlash.
|
| |
Mavzu: Muhammad Yusuf – el suygan shoir

|
Mavzu: Muhammad Yusuf – el suygan shoir
|
bet | 1/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 171,84 Kb. | | #233081 |
Bog'liq Muhammad Yusuf dars ishlanma SURAYYO 22-3
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI
22-3 GURUH TALABASI
SULTONMURODOVA SURAYYONING
ONA TILI O’QITISH METODIKASI
FANIDAN TAYYORLAGAN
MUSTAQIL ISH DARS ISHLANMASI
Chirchiq 2024
Mavzu: Muhammad Yusuf – el suygan shoir.
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: O`quvchilarga xalqimiz ardog`idagi shoir Muhammad Yusuf hayoti va ijodi haqida tushuncha berish orqali ularning shoir she’riyatiga bo`lgan muhabbatini yanada oshirish, badiiy she’r san’atlarini o`rgatish.
b) tarbiyaviy maqsad: Muhammad Yusuf so`zi bilan aytganda, olmosdan ham keskin shamshirlarni qo`lga olib, tuproqni to`shak bilib, ot egarini bolish qilib Jaloliddin kabi jahongashta bo`lib, umrlarining yarmini tog`-u toshda o`tkazgan, ko`kraklarini qo`rg`oshinga qalqon qilib, oq yaktaklarni o`zlariga kafan qilib, chakalakzorlarni makon qilib, shu yurt, shu zamin uchun jonlarini fido qilgan bobolarimiz haqqi-hurmati Vatanimizni jon qadar asramog`imiz lozimligini yosh avlodlarga o`rgatish.
c) rivojlantiruvchi maqsad: O`quvchilarni Muhammad Yusufdek mard, Vatanga sadoqatli, uning har bir giyohini qadrlaydigan farzand qilib tarbiyalash.
Tayanch kompetensiya: Milliy va umummadaniy. Badiiy adabiyot va san’atdek setgan vatanparvarlik, insonparvarlik g`oyalarini umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o`ziga xosliklarni anglash, ulardan ta’sirlanish, ulardagi go`zallik va ezgulikdan o`rnak olishga intilish, yovuzlik va xunuklikdan nafratlana olish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Dars usuli: o`yin, musobaqa, “Sirli tilsim”, “Klaster”, “Raqamlar tilga kirganda”, “Moychechak”, “Muhammad Yusufning ijod charxpalagi”, “Men haqimda she’r bilasanmi?”
Dars metodi: noan`anaviy
Fanlararo aloqa: ona tili, botanika, zoologiya, matematika.
Dars jihozi: Muhammad Yusuf portreti, uning she’riy kitoblari, disklar, elektron darslik, tarqatmalar.
|
| |
Ta uglerod malekulasining yonishi uchun qancha hajm kislorod kerak ?

|
Ta uglerod malekulasining yonishi uchun qancha hajm kislorod kerak ?Bog'liq Blank Doc
1. 3.1023 ta uglerod malekulasining yonishi uchun qancha hajm kislorod kerak ?
A) 22.4l B) 11.2l. C) 112l.
2. 300g. 10% li Na2SO4 eritmasi tarkibida necha gramm oltingugurt bor ?
A) 6.76g B) 67.6g. C) 5.65g.
3. 16g. Тemir sulfid bilan suyultirilgan sulfat kislota reaksiyaga kirishganda necha gramm gaz ajralib
chiqadi ?
A). 6.18g. B) 61.8g C) 658g
4. Gazning havoga nisbatan zichligi 0.138. Gazning formulasini toping ?
A) CO2 B) CO/ C) NO
5 Yerqobigida eng kop tarqalgan element ?
A) Cu Hd B) O2 Si C) Si Fe
6. 3.2g. kislorod normal sharoitda qancha hajmni egallaydi?
A) 2.24l. B) 22.4l C) 224l.
7. 32.g.metan yonganda qancha issiqlik chiqadi ? CH4 + 2O2------- CO2 + 2H2O + 802kj
A) 802kj B) 160.4kj C) 1604kj
8. Davrlarda elementlar tartib raqami ortishi bilan elektromanfiyligi qanday o'zgaradi ?
A) Ortadi B) Kamayadi C) Faqat kichik davrlarda ortadi
9. Qaysi element atomi bitta elektronni oson beradi ?
A) K B) Mg C) Al
10. Qaysi elementning metallik xossasi kuchli ?
A) Cu B) Al C) Ca
11. Qaysi elementning metalmaslik xossasi kuchli ?
A) S B) F C) Si
12. Qaysi elementning elektromanfiyligi katta ?
A) B B) C C) N
13.Хloridlarni aniqlashda qaysi ion reaktiv?
A) Ad+ B) Ba2+ C) Ca2+
14. Oddiy moddalar qatorini korsating?
A) Kislorod,ozon,olmos. B) olmos,kislorod.suv. C) Ozon,olmos,zang
15. Koinotda eng kop tarqalgan element ?
A) Kislorod B)Azot. C) Vodorod.
|
| |
Ish joyini ergonomik va estetik baholash Odamning antropometrik xususiyatlarini ergonomik Бу маъруза Практика - bet 4

|
Ish joyini ergonomik va estetik baholash Odamning antropometrik xususiyatlarini ergonomik Бу маъруза Практика
|
bet | 4/4 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 19,53 Kb. | | #253208 |
Bog'liq эргономика мавзулари
15. Inson-operator faoliyatini o‘rganishda muhandislik va psixologik usullar.
16. Ish jarayonda inson-operatorning funksional holatini baholash.
17. Inson-operator faoliyatining modelini yaratish.
18. Mehnatning og‘irligini baholash.
19. Mehnat sharoitlari va ularning elementlari.
20. Mehnat og‘irligini toifalari.
21. Insonning ish qobiliyati va charchoq holatlari.
22. Charchoqni keltirib chiqaradigan omillar.
23. Inson-operatorning funksional holatini boshqarish va ta’minlash.
24. Ish joyining ergonomik parametrlarini baholash.
25. Ergonomik va texnik estetika usullariga asoslangan shahsiy ish joyining maqbul ergonomik va estetik parametrlari.
26. Ish joyining optimal ergonomik parametrlari.
27. Ish joyini tashkil qilish.
28. Ish joyiga nisbatan ergonomik talablar.
29. Ish joyidagi uskunalar (boshqarish vositalari) va ish joyining ko‘rsatgichlari.
30. Ish joyida uskunalarni joylashtirish talablari.
31. Ishchi tanasining holati.
32. Inson-mashina tizimini ergonomik loyixalash.
33. Ergonomik tizimlar.
34. Transport vositalari ishchilarining mehnatini tashkil etishda ergonomik muammolari.
35. Biomexanik parametrlarni o‘lchash natijalarini qayta ishlash.
36. To‘g‘ri chiziqli harakat tezligini aniqlashga doir masalalar echish.
37.To‘g‘ri chiziqli harakat tezlanishini aniqlashga doir masalalar echish.
38. Aylanma harakat burchak, chiziqli tezligini va tezlanishini aniqlashga doir masalalar echish.
39.Harakat dinamikasiga oid masalalar echish.
40. Odam bosh suyagini zarba kuchiga tolerantligi aniqlash.
41. Odam kinestetik sezgisini (harakat bo‘yicha) panja dinamometri yordamida aniqlash.
42. Odam kinestetik sezgisini (kuch bo‘yicha) panja dinamometri yordamida aniqlash.
43. Ishchi gavdasi quvvatini aniqlashga doir masalalar yechish.
|
| |
Laboratoriya mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar

|
Laboratoriya mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
|
bet | 3/4 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 19,53 Kb. | | #253208 |
Bog'liq эргономика мавзулари2.3.Laboratoriya mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Laboratoriya mashg‘ulotlari rejalashtirilmagan.
2.4. Seminar mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Ushbu o‘quv fani bo‘yicha talabalarni seminar mashg‘ulotlarni ma’ruzalar matni va tavsiya etilgan adabiyotlar hamda davriy jurnallar, internet materiallari bilan ishlashni, standart va malaka talablariga mos ravishda taqdimot, turli xil mashqli o’yinlar bilan bajarishni o‘z ichiga oladi.
Seminar mashg‘ulotlarining taxminiy ro’yxati:
1. Ergonomika fanini tarkibi va tuzilishi
2. “Inson-mashina” ergonomika tizimi
3. Ergonomika va texnik estetika bazasini meyoriy -huquqiy xujjatlari
4. Ish joyini ergonomik va estetik baholash
5. Odamning antropometrik xususiyatlarini ergonomik baholash
6. Inson tanasining psixo-fiziologik funksiyalari
2.5.Kurs ishi (loyihasi) bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Kurs ishi (loyihasi) rejalashtirilmagan
Mustaqil talim va mustaqil ishlar
Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot texnologiyalari qo‘llanishi nazarda tutilgan:
Ushbu o‘quv fani bo‘yicha talabalarni mustaqil ta’lim ma’ruzalar konspekt va tavsiya etilgan adabiyotlar hamda davriy jurnallar, internet materiallari bilan ishlashni, standart va malaka talablariga mos ravishda mustaqil bajarishni o‘z ichiga oladi.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzulari:
1. Ergonomika asoslari.
2. Ergonomikaning atama va ta’riflari.
3. Ergonomikaning asosiy tushuncha va qonunlari.
4. Ergonomika fanlararo aloqasi.
5. Ergonomikaning rivojlanish tarixi va hozirgi holati.
6. Ergonomik tizim nuqtai nazaridan tananing anatomik, fiziologik va psixologik imkoniyatlari.
7. Ergonomika standartlar tizimi.
8. O‘zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksi.
9. Ish joylarini tashkillashtirishda ergonomik meyoriy xujjatlar.
10. O‘tirish va tik turgan ish joyi uchun ergonomik talablari.
11.Odamning antropometrik ko‘rsatgichlari.
12. Insonning yashash joylari va ish faoliyatidagi mavjud bo‘lgan salbiy oqibatlarini kamaytirish tashkilliy rejalariga ergonomik talablar.
13. Odam tanasining analizatorlari: eshitish, ko‘rish, harorat, og‘riq, hid, ta’m bilish, sezgirlik va h.k.
14. Korxonalarda mehnat sharoitlarini ergonomika asosida tahlil qilish.
|
| |
Biznesni soliqqa tortish rejimlari: milliy va xalqaro aspekt

|
Biznesni soliqqa tortish rejimlari: milliy va xalqaro aspekt
|
bet | 1/5 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 17,32 Mb. | | #113361 |
Bog'liq soliq oraliq taqdimot!!! (1) 1. Masharifov Shamsidin 2. Turg’unov Sardorbek 4. Begaliyev Samandar 02 Davlat soliq siyosatining biznesni soliqqa tortish rejimlarini o‘rnatish maqsadlari Soliq rejimi bu mamlakat ichidagi soliqlarni yig'ish va boshqarishni tartibga soluvchi qonunlar, qoidalar va siyosatlar tizimi tushuniladi. U jismoniy shaxslar, korxonalar va boshqa yuridik shaxslarga solinadigan turli soliqlarni, shuningdek, soliqqa rioya qilish, ijro etish va undirish bo‘yicha tartib va ko‘rsatmalarni o‘z ichiga oladi.
01
Soliq rejimining tarkibiy qismlariga quyidagilar kirishi mumkin: Soliq stavkalari Soliqlarga rioya qilish Soliq majburiyatlari Soliq turlari Soliq ma'muriyati Soliq undirish
1
2
3
4
5
6
7
8
Soliq rejimlarining ijtimoiy-iqtisodiy mohiyati
1
Boylikni qayta taqsimlash
2
Davlat xizmatlarini moliyalashtirish
3
Iqtisodiy xulq-atvor va rag'batlantirish
4
Iqtisodiy o'sish va raqobatbardoshlik
5
Muvofiqlik va ijro etish
Shuni ta'kidlash kerakki, soliq rejimlarining ijtimoiy-iqtisodiy tabiati mamlakatlar va mintaqalarda sezilarli darajada farq qilishi mumkin Iqtisodiy rivojlanish darajasi siyosiy ustuvorliklar madaniy me’yorlar
Soliqqa tortish rejimlarining ma'muriy xususiyati soliqlarni undirish, boshqarish va davlat yoki soliq organlari tomonidan amalga oshirilishini ta'minlovchi tizim va jarayonlarni bildiradi
|
| |
Avtomobilning shig’ov bilan harakatlanishi

|
Avtomobilning shig’ov bilan harakatlanishi
|
bet | 5/9 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 26,8 Kb. | | #153360 |
Bog'liq 1-mavzu Avtomobilning tortish-tezlik xususiyati Avtomobilning t-fayllar.org4.5. Avtomobilning shig’ov bilan harakatlanishi
Avtomobillarni shahar sharoitida sinash shuni ko’rsatadiki, 15…25 foiz hollarda ular tekis harakat qilsa, 30…45 foiz harakat tezanishi uchun, 30…40 foiz harakat esa sekinlashish va salt yurish uchun sarflanadi.
Avtomobilning notekis harakatlangandagi dinamik xususiyatlari tezlanish miqdori, bosib o’tilgan yo’l va sarflangan vaqt bilan baholanadi. Notekis harakat tezlanuvchan yoki sekinlashuvchan bo’lishi mumkin.
A vtomobilning eng kichik turg’un tezliklarda shig’ov bilan yurish jadalligining eng katta qiymatlarini aniqlash uchun haydovchi tomonidan drossel zaslonka keskin va to’liq ochiladi hamda shu holatda ushlab turiladi. Tezlik , yo’l va vaqtning harakat davomida o’zgarishi maxsus sinov asboblari yoki ostsillograf yordamida yozib olinadi. Olingan natijalarga asoslanib dastlab shig’ov bilan yurish jadalligi grafigi chiziladi, so’ngra va koordinatalar sistemasi tanlanib, shig’ov bilan yurish payti bosib o’tilgan yo’l va sarflangan vaqt grafiklari ko’riladi (4.4-rasm).
Shig’ov bilan yurish paytidagi eng katta tezlanish miqdori akselerometr asbobi bilan qayd etiladi. Tezlanishning joriy qiymatlarini aniqlash uchun avtomobil tezligining vaqtga bog’liq (4.4-rasm) egri chizig’i grafik usulda differentsiallanadi.
(4.16)
Agar avtomobilning dinamik ko’rsatkichlarini tajriba orqali aniqlashning iloji bo’lmasa, u holda nazariy usulda hisoblash ishlari bajariladi. Buning uchun dastlab harakat tenglamasidan foydalanib tezlanish miqdorlari aniqlanadi, shundan so’ng aniq integrallash yo’li bilan vaqt va yo’l qiymatlari hisoblab topiladi. Shig’ov paytidagi tezlanish dvigatel quvvatidan to’liq foydalangan va yetakchi g’ildiraklarda shataksirash yo’qolgan hollarda avtomobilning qattiq qoplamali, yaxshi sifatli gorizontal yo’lda harakatlanish davomida aniqlanadi.
(4.17)
Dinamik harakteristika grafigida tezlikning bir qancha qiymatlari belgilanib, unga mos keluvchi dinamik omil qiymatlari topiladi va (4.17) formula yordamida tezlanish hisoblanadi.
Bunda:
(4.18)
bu yerda: – avtomobilning kichik tezliklardagi qarshilik koeffitsiyenti.
Aniqlab olingan tezlanish va tezlik miqdoriga asoslanib, grafigi quriladi.
Avtomobilning shig’ov bilan yurish paytida bosib o’tgan yo’li va vaqti grafoanalitik usulda aniqlanadi. Uzatmalarni almashtirish vaqti haydovchining malakasiga, uzatmalar qutisining konstruktsiyasiga va dvigatel turiga bog’liq bo’ladi.
Uzatmalarni almashtirish davomida avtomobil tezligining kamayishi quyidagicha aniqlanadi:
(4.19)
Mos holda, bosib o’tilgan yo’l:
(4.20)
bu yerda: - uzatmalarni almashtirish davomidagi avtomobilning o’rtacha tezligi.
|
| |
Avtomobilning dinamik harakteristikasi deb nimaga aytiladi?

Avtomobillarning kuchlar balansi formulasi qanday ifodalanadi?
Avtomobillarning quvvatlar balansi formulasi qanday ifodalanadi?
Dinamik omil deb nimaga aytiladi?
Dinamik omil tenglmasi qanday aniqlanadi?
Avtomobilning dinamik pasporti deb nimaga aytiladi?
Avtomobilning dinamik pasporti grafigi qanday quriladi?
Shig’ov bilan harakat deganda nimani tushunasiz?
Tezlanishning joriy qiymatlarini aniqlash tenglamasi qanday aniqlanadi?
Salt yurish davomida avtomobilning harakat tenglamasi qanday ifodalanadi?
Ekspluatatsiyada uchraydigan faktorlarning tortish dinamikasiga ta’siri nimalardan iborat?
Mavzuga oid test savollari - 1-mavzu: Avtomobilning tortish-tezlik xususiyati Avtomobilning tortish tezlik xususiyatini...

|
1-mavzu: Avtomobilning tortish-tezlik xususiyati Avtomobilning tortish tezlik xususiyatini baholovchi ko’rsatkichlar
|
bet | 8/9 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 26,8 Kb. | | #153360 |
Bog'liq 1-mavzu Avtomobilning tortish-tezlik xususiyati Avtomobilning t-fayllar.orgMavzuga oid test savollari
Kuchlar balansi tenglamasi qanday ifodalanadi?
A)
B) ;
C)
D)
Agar bo’lsa, ya’ni kontrol nuqtalar va tezliklarga to’g’ri kelsa, avtomobil qanday harakatda bo`ladi?
A) shataksirab;
B) noturg’un;
C) shataksiramasdan;
D) sekinlashib.
Kuchlar balansi grafigi avtomobil tekis harakatining qanday ko’rsatkichlarini aniqlash uchun kerak?
A) fizik ko’rsatkichlarini;
B) dinamik ko’rsatkichlarini;
C) statik ko’rsatkichlarini;
D) godrodinamik ko’rsatkichlarini.
Kuchlar balansi grafigi yordamida etakchi g’ildirakning qanday xossasini tekshirish mumkin.
A) tezlashish;
B) sekinlashish;
C) shataksiramaslik;
D) turg’unlik.
Dvigatel quvvatidan foydalanish darajasi deb nimaga aytiladi?
A) dvigatelning avtomobil tekis harakat qilishi uchun zarur bo’lgan quvvatining drossel-zaslonka to’la ochiq paytidagi quvvatiga bo’lgan nisbatiga aytiladi;
B) dvigatelning avtomobil tekis harakat qilishi uchun zarur bo’lgan quvvatining drossel-zaslonka to’la ochiq paytidagi quvvatiga bo’lgan ayirmasiga aytiladi;
C) dvigatelning avtomobil tekis harakat qilishi uchun zarur bo’lgan quvvatining drossel-zaslonka to’la ochiq paytidagi quvvatiga bo’lgan ytg’indisiga aytiladi;
D) dvigatelning avtomobil tekis harakat qilishi uchun zarur bo’lgan quvvatining drossel-zaslonka to’la ochiq paytidagi quvvatiga bo’lgan ko`paytmasiga aytiladi.
Quvvatlar balansi tenglamasi qanday ifodalanadi?
A) ;
B) ;
C) ;
D) .
Avtomobilniig dinamik omili deb nimaga aytiladi?
A) tortish kuchi bilan shamolning qarshilik kuchi bo`linmasining avtomobil og’irligiga nisbati;
B) tortish kuchi bilan shamolning qarshilik kuchi ko`paytmasining avtomobil og’irligiga nisbati;
C) tortish kuchi bilan shamolning qarshilik kuchi yig’indisining avtomobil og’irligiga nisbati;
D) tortish kuchi bilan shamolning qarshilik kuchi ayirmasining avtomobil og’irligiga nisbati.
|
| |
Mehnat faoliyati jarayonida ergonomikaning roli

|
Mehnat faoliyati jarayonida ergonomikaning roli
|
bet | 1/3 | Sana | 27.01.2024 | Hajmi | 24,33 Kb. | | #147027 |
Bog'liq MEHNAT FAOLIYATI JARAYONIDA ERGONOMIKANING ROLI
MEHNAT FAOLIYATI JARAYONIDA ERGONOMIKANING ROLI
Reja:
1. Xavflarni tahlil qilish usullari, xavfsizlikning tizimli tahlili
2. Iqtisodiy va ijtimoiy xavflar tahlili
3. Mehnatni muhofaza qilishda ergonomikaning ahamiyati
4. Xavfsizlikni ta’minlashda psixologiyaning ahamiyati
Mehnatni muhofaza qilishda ergonomikaning ahamiyati
Hayot faoliyati xavfsizligi fanini o‘rganishda ijtimoiy, texnik, gumanitar fanlar qatorida ergonomika fanining ham ahamiyati katta. Ergonomika atamasi (grekcha ergon – ish, nomos-qonun) degan ma’noni anglatadi.
Ergonomika - bu mehnat qurolining va mehnat sharoitining inson talablariga moslashuvi haqidagi fandir. Bu fanning maqsadi inson mehnat qilish jarayonida qulay, xavfsiz sharoitlarni yaratish, mehnat unumdorligini oshirishga bo’lgan imkoniyatlarni o‘rganishdan iborat. Bu vazifani bajarishda inson va muhit tavsiflari mos tushishi o‘rganiladi va xavfsizlik bilan bog‘liq vazifalar yechiladi.
Yashash (faoliyat) muhiti – inson hayoti, faoliyati, sog‘ligi va nasliga to‘g‘ridan-to‘g‘ri yoki bilvosita, birdan yoki uzoq vaqt davomida ta’sir etuvchi xavfli omillar majmui bilan xarakterlanuvchi muhit tushuniladi.
Yashash muhiti biosfera, texnosfera, hudud, ishlab chiqarish muhiti, maishiy muhit va boshqa ko‘rinishlarda bo‘ladi.
Biosfera – yer yuzining litosfera (yerning ustki qatlami), gidrosfera (suv bilan qoplangan qismi), troposfera (atmosferaning pastki qatlami)dan iborat inson yashayotgan qismidir.
Insonning hayotiy faoliyat muhiti qulay (“komfort”), ruxsat etilgan, xavfli va favqulodda xavfli holatlarda bo‘lishi mumkin.
Qulay (comfort) muhit – insonning hayoti va sog‘ligi kafolatlangan, ish qobiliyati to‘liq ta’minlangan, salbiy ta’sir etuchi omillar bartaraf etilgan hayotiy faoliyat sharoitidir.
Ruxsat etilgan muhit – insonning ish qobiliyatini to‘liq namoyish etishi cheklangan, mehnat samaradorligini pasayishiga olib keluvchi, lekin faoliyat davrida ta’sir etuvchi xavfli va zararli omillarning ruxsat etilgan miqdori ta’minlangan muhit.
Xavfli muhit – ishlab chiqarish omillari inson sog‘ligiga salbiy ta’sir etib, uzoq ta’sir etuvchi kasalliklarni yoki tabiiy muhitning salbiy o‘zgarishiga olib keluvchi muhit.
Texnik va ijtimoiy-iqtisodiy omillarni hisobga olgan holda, xavfni baholash va xavfsizlikni ta’minlash bo‘yicha chora-tadbirlarni ishlab chiqish sanoat xavfsizligini ta’minlash va mehnat xavfsizligini ta’minlashda muhim muammo hisoblanadi. Haqiqatan ham, xavfni noto‘g‘ri yoki past baholash katta avariyalarga olib kelishi mumkin, xavfni o‘ta yuqori baholash esa juda katta mablag‘ talab qiladigan xavfsizlik choralarini qo‘llashni talab qilishi mumkin. Bu esa ishlab chiqarish iqtisodiy samaradorligini pasayishiga yoki yo‘qqa chiqishiga olib kelishi mumkin.Mamlakatimizda va xorijda xavf-xatarlarni tahlil qilish juda ko‘p usullar bilan amalga oshirilishi mumkin. Ularning ayrimlarini keltirib o‘tamiz.
|
| |
Tasdiqlayman”

|
Tasdiqlayman”
|
Sana | 08.01.2024 | Hajmi | 18,9 Kb. | | #132564 |
Bog'liq ATL topshiriq «TASDIQLAYMAN”
Transport tizimlari kafedrasi mudiri ________ dots. I.S. Ruziev
«___» ________2023y.
KURS LOYIHASI
guruh: _______________ talaba: __________
“Avtomobil va traktorlarni loyihalash” fani bo‘yicha
T O P SH I R I Q
Kurs ishi (mavzusi): Avtomobilning tashqi - tezlik xarakteristikasi, quvvat balansi , dinamik pasporti, ekspluatatsion xususiyatlarining ko‘rsatkichlari va tavsiflarini aniqlash .
Boshlang‘ich ma’lumotlar:
№
|
Nomlanishi
|
belgisi
|
Kiymati
|
birligi
|
1
|
Avtomobil turi
|
|
|
|
2
|
Avtomobilning to‘la ogirligi
|
Qa
|
|
kg
|
3
|
Avtomobilning maksimal tezligi
|
Vmax
|
|
km/soat
|
|
Gabarit o‘lchamlari
|
|
|
|
4
|
Uzunligi
|
D
|
|
m
|
5
|
Eni
|
B
|
|
m
|
6
|
Balandligi
|
H
|
|
m
|
7
|
koleyasi (old/orqa)
|
Bk
|
|
mm
|
Grafik qismining tuzilishi
Dvigatelning tashqi tezlik xarakteristikasi.
Avtomobilning tortish balansi.
Avtomobilning quvvat balansi.
Avtomobilning dinamik pasporti.
Transmissiyaning kinematic sxemasi
Hisobot qismining tuzilishi (297 x 210) alohida varaqlarda.
Kurs ishining mavzusi ko‘rsatilgan topshiriq vapag‘i.
Kirish.
Kurs ishining hisob-kitob qismi (grafiklar bilan).
Xulosa.
e) Foydalangan adabiyotlar..
Kurs ishini bajarish rejasi:
1
|
2
|
3
|
4
|
Topshiriq berildi
|
Himoya
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Topshiriqni qabul qildi: ___________ _________________________
(imzo) (talabaning F.I.Sh.)
Topshiriq bo‘yicha rahbar : _________ _ Yuldashov K.
(imzo) (rahbarning F.I.Sh.)
|
| |
Xi-bob. Korxonaning investitsion faoliyati

XI-BOB. Korxonaning investitsion faoliyati
11.1. Investitsiyalashning vazifasi va iqtisodiy mazmuni
Investitsiyalar
iqtisodiyot va korxonalar miqyosida yangi ishlab chiqarish
korxonalari yaratish yoki mavjud korxonalarni zamonaviylashtirish, ilg‘or texnika
va texnologiyalarni o‘zlashtirish, mahsulot ishlab chiqarish va foyda (daromad)
olishni ko‘paytirish maqsadida uzoq muddatli mablag‘lar kiritilishidir.
Investitsiyalar ijtimoiy ishlab chiqarish tuzilmasini yaxshilash, ishlab chiqarishdagi
nomutanosibliklarini bartaraf qilish va iste’mol bozorini ta’minlashda alohida
e’tiborga ega.
O‘zbekiston Respublikasida 1998 yil 24 dekabrda qabul qilingan “Investitsiya
faoliyati to‘g‘risida”gi
qonuniga muvofiq investitsiyalar deganda iqtisodiy va
boshqa faoliyat obyektlariga kiritiladigan moddiy va nomoddiy ne’matlar hamda
ularga doir huquqlar tushuniladi.
Investitsiya faoliyati sifatida esa investitsiya faoliyati subyektlarining
investitsiyalarni amalga oshirish bilan bog‘liq harakatlari majmui qabul qilinadi.
Ushbu faoliyatning asosiy figura bo‘lgan
investorlar qatoriga o‘z mablag‘larini,
qarzga olingan va jalb etilgan mablag‘larni, mulkiy boyliklarni va ularga doir
huquqlarni, shuningdek intellektual mulkka doir huquqlarni
investitsiya faoliyati
obyektlariga investitsiyalashni amalga oshiruvchi investitsiya faoliyati subyektlari
kiritiladi.
Investitsiya faoliyati ishtirokchisi deganda investorning buyurtmalarni
bajaruvchi sifatida investitsiya faoliyatini ta’minlovchi investitsiya faoliyati
subyekti tushuniladi.
Investitsiyalarning iqtisodiy mazmun - mohiyati to‘g‘risida iqtisodchi olimlar
o‘rtasida xilma – xil fikrlar mavjud.
Investitsiyalarga aniq bir ta’rif berilmagan.
Jumladan, professor D.G‘.
G‘ozibekov investitsiyalarning iqtisodiy mazmun – mohiyatini moliyaviy
kategoriya sifatida talqin etib, quyidagicha ta’rif berib o‘tgan: “Investitsiyalarning
mazmuni aniq va ishonchli manbalardan mablag‘lar olish, ularni asosli holda
safarbar etish, rikslar darajasini hisobga olgan holda kapital
qiymatini saqlash va
ko‘zlangan samarani olishdan iborat bo‘ladi”.
1
Professor N.H.Haydarov investitsiyalar mazmun – mohiyatiga quyidagi
ta’rifni beradi: “Investitsiya – bu mulk shaklidan qat’iy nazar, tadbirkorlik asosida
faoliyat ko‘rsatayotgan jismoniy va yuridik shaxslar yoki davlatning iqtisodiy va
ijtimoiy samara olish maqsadida o‘z boyliklarini qonun doirasida bo‘lgan har
qanday tadbirkorlik obyektiga sarflashidir”.
2
Lorens Dj. Gitman va Maykl D. Djonkning “Investitsiyalash asoslari” (M.:
“Delo” nashriyoti.1997) kitobida investitsiyalarga quyidagicha ta’rif beriladi:
Investitsiya moliyaviy natijalar olishni ko‘zlab aksiya
va obligatsiyalarni sotib
olishni anglatadi: bular real aktivlarni belgilaydi, masalan, u yoki bu molni ishlab
G‘ozibekov D.G‘. Investitsiyalarni moliyalashtirish masalalari. T.: “Moliya” nashriyoti. 2003. 26 bet.
2
Haydarov N.H. Iqtisodiyotni erkinlashtirish sharoitida korxonalar investitsion faoliyatidagi moliya-soliq
munosabatlarini takomillashtirish masalalari. I.f.d ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya. / T.: 2003. 29
b.
Visual C++ Forma muxitida bajarilishi kerak bo’lgan topshiriq uchun ko’rsatma

Visual C++ Forma muxitida bajarilishi kerak bo’lgan topshiriq uchun ko’rsatma
Ishning maqsadi
Ekran markazida forma dizayneri joylashgan (1.1-rasm). Bu bo’lg’usi dasturning interfeysini hosil qiluvchi oynadir. Oynaning nomi va sarlavhasi uning tepasida yozilgan bo’ladi. Odatda, Form1.h va shuningdek oynani berkituvchi va kichraytiruvchi tugmachalari ekranning o’ng tepasida joylashgan.
– rasm. Forma oynasi.
Forma dizayneri ostida dastur
kodi muharriri joylashgan,
odatda u Form1.h sarlavha bilan beriladi. Bu oyna dastur kodini kiritish va tahrir qilish uchun mo’ljallangan (1.2-rasm).
Ushbu oyna orqali komponentalarning tashqi ko’rinishlari va barcha xususiyatlari sozlanadi. Misol uchun komponentaning o’lchamini o’zgartirish
Avtomobilning salt harakatlanishi

Avtomobilning ketma-ket to’xtab, so’ngra shig’ov bilan yurishda yoki o’zaro almashinib turuvchi ko’tarilish va tushishga ega bo’lgan yo’llarda salt harakatlanish hodisasi kuzatiladi. Salt harakat paytida dvigatel transmissiyadan uzib qo’yiladi, yetakchi g’ildiraklarga burovchi moment uzatilmaydi, ya’ni tortish kuchi mavjud bo’lmaydi.
Odatda avtomobilning salt harakatlanishidagi dinamik xususiyati ko’rsatkichlari qattiq qoplamaga ega bo’lgan gorizontal yo’l uchastkasida aniqlanib olinadi. Buning uchun avtomobil turg’un tezlikka erishgunga qadar shig’ov bilan yurib borib, so’ngra nazoratchining ishorasi bilan ilashish muftasi dvigateldan ajratiladi. Avtomobilning tezligi, bosib o’tilgan yo’l va sarflangan vaqt maxsus o’ziyozar asboblar orqali qayd etiladi.
Salt yurish davomida avtomobilning harakat tenglamasi quyidagicha yoziladi.
(4.21)
bu yerda: –yetakchi g’ildiraklarga olib kelingan transmissiyaning ishqalanish kuchi.
(4.22)
Sekinlashish miqdorini (4.21) tenglikdan bo’lgan hol uchun quyidagicha aniqlash mumkin:
(4.23)
Salt yurish paytida tezlanish yoki sekinlashishning avtomobil tezligiga bog’liqligi asosan yo’lning gorizontga nisbatan qiyaligi bilan baholanadi.
Avtomobil nisbatan kichik tezliklarda harakatlanganda va qarshilik kuchlarini e’tiborga olmaslik mumkin. U holda salt yurish paytidagi sekinlashish quyidagicha aniqlanadi.
(4.24)
4.7. Ekspluatatsiyada uchraydigan faktorlarning tortish dinamikasiga ta’siri
Avtomobilning nazariy yoki tajriba yo’li bilan aniqlangan dinamik ko’rsatkichlari uning ayrim sharoitdagi harakatlar uchun mosdir. Masalan, yo’l to’g’ri va tekis bo’lsa, uning umumiy qarshiligi o’zgarmaydi, harakatda o’zgaruvchi to’siqlar uchramaydi. Avtomobilning hisoblangan dinamik ko’rsatkichlari uning eng yuqori imkoniyatlarini aniqlaydi. Avtomobilni hisoblash natijasida va tajriba yo’li bilan aniqlangan dinamik ko’rsatkichlari bir-biridan ancha farq qiladi. Bunga avtomobilning texnikaviy holati va ishlash sharoitlarining o’zgarishi sabab bo’ladi.
|
Mavzu: 4-dars. Sodda va murakkab funksiyalarning grafiklari

|
Mavzu: 4-dars. Sodda va murakkab funksiyalarning grafiklari
|
bet | 1/4 | Sana | 03.12.2023 | Hajmi | 95,07 Kb. | | #110212 |
Bog'liq 4 dars Sodda va murakkab funksiyalarning grafiklari
Mavzu: 4-DARS. SODDA VA MURAKKAB FUNKSIYALARNING GRAFIKLARI
Darsning maqsadi:
| Ta’limiy: O’quvchilarga hujjatning ko‘rish holatlari; hujjatlarda rasmlar bilan ishlashni o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
|
Kompetensiya
|
TK: mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish saralash, qayta ishlash, saqlash, ulardan foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash, mediamadaniyatga ega bo‘lish.
FOK: Aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish,
|
Dars usuli
|
suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
|
Dars turi
|
Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.
|
O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi
|
O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.
O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.
O’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “Jajji bilimdon” jurnali.
Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar.
|
|
|
| |
Axborot manbaalari - Andijon davlat pedagogika instituti

|
Andijon davlat pedagogika instituti
|
bet | 5/5 | Sana | 02.01.2024 | Hajmi | 30,2 Kb. | | #129524 |
Bog'liq OPERATSION TIZIMLAR VA OFIS ILOVALARI fan dasturi 2024 (2)Axborot manbaalari
www.ziyonet.uz – Axborot ta’lim portal
www.edu.uz – Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi portali
https://fer-teach.uz/index.php/rai/article/view/722
https://znanio.ru/media/kasbiy-faoliyatda-axborot-texnologiyalari-2848802
http://www.ctc.msiu.ru/materials/Book1,2/index1.html
7.
|
Andijon davlat pedagogika instituti tomonidan ishlab chiqilgan va institut Kengashining 2023 yil “_______” __________________dagi qarori bilan tasdiqlangan.
|
8.
|
Fan/modul uchun mas’ullar:
A.V.Umarov – ADPI , Informatika va aniq fanlar kafedrasi o’qituvchisi.
A.A.Abduvaliyev – ADPI , Informatika va aniq fanlar kafedrasi o’qituvchisi.
|
9.
|
Taqrizchilar:
M.T.Yusupov – AndMI, Axborot texnologiyalari kafеdrasi mudiri, PhD.
M.A.Mo’ydinova – ADPI, Informatika va aniq fanlar kafedrasi mudiri PhD
|
|
| |
Elektr ta ’minoti tizimida hisobiy yuklama va uni aniqlash usullari reja: Hisobiy yuklama tushunchasi

|
Elektr ta ’minoti tizimida hisobiy yuklama va uni aniqlash usullari reja: Hisobiy yuklama tushunchasi
|
bet | 1/2 | Sana | 16.02.2024 | Hajmi | 10,41 Kb. | | #157620 |
Bog'liq Elektr ta ’minoti tizimida hisobiy yuklama va uni aniqlash usull-fayllar.org
Elektr ta ’minoti tizimida hisobiy yuklama va uni aniqlash usullari reja: Hisobiy yuklama tushunchasi
ELEKTR TA ’MINOTI TIZIMIDA HISOBIY YUKLAMA VA UNI ANIQLASH USULLARI
Reja:
Hisobiy yuklama tushunchasi
Hisobiy yuklamani aniqlashning asosiy usullari
Hisobiy yuklamani aniqlashning yordamchi usullari
Zamonaviy sanoat korxonasining elektr ta’minoti tizimini loyihalashda yechilishi kerak bo'igan murakkab texnik-iqtisodiy masalalaming asosini koilayotgan elektr yuklam alami to'g 'ri aniqlash tashkii etadi. Elektr yuklam alami hisoblash har qanday elektr ta’minlash tizimini loyihalashda birinehi boskich hisoblanadi. Elektr yuklamalarning ko ‘rsatgichlari elektr tizimiga sarf boMadigan kapital mablag'larni, rangli matellar sarfini, elektr energiyasining nabudgorchiligini va ekspluatatsiya xarajatiarini belgilaydi. Agar hisobiy quvvatni oshirib aniqlansa kapital mablag'larni ortishiga, tanqis bo'igan elektr qurilmalar va o'tkazgichiarni tola imkoniyat darajasida ishlamasligiga va elektr energiyasining nabudgarehiligini oshishiga sabab buladi. Yuklamani kamaytirib aniqlash esa, elektr qurilmalarini tezishdan chiqishiga, ayrim agregatlarning ish unumdorligini kamayishiga eiektr ta’minoti tizimida nobudgorchiliklarni oshishiga eiektr energiyasi sifat ko‘rsatgichlarini yomonlashishiga va elektr ta’minoti tizimining ishonchligini kamayishiga olib keladi. Shuning uchun kutilayotgan yuklamalamni to'g'ri aniqlash elektr ta'minoti tizimini optimal loyihalashtirishning asosiy omilidir. Hisobiy aktiv quvvat sifatiaa shunday davomli o‘zgarmas yuklama qabul qilinadiki, uning ta’siridan o'tkazgich haroratining oshishi yoki izolyatsiyaning issiqlikdan eskirish darajasi, kutilayotgan o‘zgaruvchan yuklamadagiga ekvivalent bo‘ladi. Smena davomida ma’lum vaqt oraligi (10 min. yoki 30 min. yoki 60 min. yoki..,) uchun olingan barcha o‘rtacha quvvatlarning eng kattasi maksimal quvvat sifatida qabul qilinadi. Elektr ta’minoti tizimining elementlarini ularning qizishi nuqtai nazaridan qabul qilinsa, hisobiy quvvat sifatida 30 minutli maksimal yuklama olinadi. Bu vaqt oralig‘i ko‘ndalang kesim yuzasi kichik va o 'rta bo‘lgan o'tkazgichlarining qizish vaqt doimiyligiga yaqin hisoblanadi. Agar sex tarmoqlari o'tkazgichlarining qizish vaqt doimiyligi 0,5 soatdan katta bo‘lsa, maksimum koeffitsientining miqdori quvidagi munosabat orqali qayta hisoblanaladi:
|
| |
Texnologiyalari vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

1-masala.
BOSCH va PHILIPS konsernlari tomonidan ishlab chiqilgan mahsulot
nomlaridan tashkil topgan ikkita royxat berilgan. Har
ikkala firma tomonidan
ishlab chiqilgan bir xil mahsulotlar royxati tuzilsin.
Dastur kodi:
bosch\_mahsulotlar = ["Buzoq qaynatgich", "Mikser", "Tovushlar sistemasi",
"Elektr energiya yig'im vositalari"]
philips\_mahsulotlar = ["Buzoq qaynatgich", "Mikser", "Tovushlar sistemasi",
"Elektr energiya yig'im vositalari"]
bir\_xil\_mahsulotlar = list(set(bosch\_mahsulotlar) & set(philips\_mahsulotlar))
print(bir\_xil\_mahsulotlar)
2-masala.
Guruh talabalarini olgan baholari boyicha (beshliklar, tortliklar,
uchliklar) yangi royxatini dek (Deque) qoidasi asosida shakllantiring?
from
collections import deque
baholar = [4, 3, 5, 2, 4, 3, 5, 4, 5, 3, 3, 4, 5, 2]
beshliklar = deque()
tortliklar = deque()
uchliklar = deque()
for baho in baholar:
if baho == 5:
beshliklar.append(baho)
elif baho == 4:
Amaliy mashg’ulot II variant

Amaliy mashg’ulot II variant
1.Tog` etagida harorat + 30 daraja, tog` cho`qqisida harorat + 12 daraja bo`lsa, tog`ning balandliginni aniqlang.
2. Feodosiya shahri 45° sh.k. da joylashgan.U ekvatorga yaqin joylashganmi yoki shimoliy qutbgami?
3. 175° shq. u.da joylashgan shahar nechanchi soat mintaqasiga to`g`ri keladi
4. Yevropada joylashgan mitti davlatlar haqida ma’lumot bering?
5. Quyidagi atamalarning lug’aviy ma’nosini topiong.
- Energetika tizimi.
- Briket.
- Toros.
Amaliy topshiriqlar 10-sinf 2-variant
Mariana cho’kmasiga yuborilgan radio to’lqin necha sekundda qaytib chiqadi ?
Tepalikni balandligi 28 metr . Uning g’arbiy qismi tik sharqiy qismi esa qiya ,Tepalikni gorizantallarda aks ettiring ? ( Izoh gorizontallarni har 4 metrdan o’tkazing )
Islandiyadagi Gekla vulqoni konusidan otilib chiqayotgan lavani harorati + 1050 gradus ga teng bo’lsa bu lava necha metr chuqurlikdan otilib chiqayotgaligini aniqlang ?
Dunyo okeani jadvalini to’ldiring
№
|
Okean nomi
|
Maydoni (mln km kv)
|
Eng cuqur joyi (m)
|
Suvining o’rtacha so’rligi (%)
|
Suvning o’rtacha harorati
|
Dengizlar soni
|
1
|
Tinch okeani
|
|
|
|
|
|
2
|
Atlantika okeani
|
|
|
|
|
|
3
|
Hind okeani
|
|
|
|
|
|
4
|
Shimoliy muz okeani
|
|
|
|
|
|
5-Atamalarni lug’aviy ma’nosini yozing Neviller Karst Migratsiya Nunutak Araukariya
10 sinf Geografiyadan test savollari Javoblar:
I variant
S
|
1.
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
J
|
A
|
C
|
D
|
B
|
C
|
A
|
A
|
A
|
A
|
A
|
B
|
B
|
A
|
D
|
B
|
D
|
A
|
18-Mexiko, San –Paulo,Tokio, Nyu-york
19-Pushtunlar
20- 4 mln km kv
21-60 ta
22- 40000km
23-“Kun chiqar”
24-Yaponiya
25-510 mln km kv
II variant
S
|
1.
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
J
|
B
|
A
|
B
|
B
|
D
|
D
|
D
|
B
|
C
|
C
|
A
|
A
|
C
|
B
|
B
|
B
|
B
|
18- Tog’ jinslarining og’irlik kuchi ta’sirida yonbag’r bo’ylab pastga surilib tushishi
19- lotincha “deflatsio” puflash
20- 1000-1400 gradus
21- deygish
22- Tog’ vodiylari, soylar va jarlarda
23-2 ga tabiiy va ijtimoiy
24-Dam olish uylari, sanatoriylar , sayyohlik komplekslari
25- yerlarni o’zlashtirib, haydash va sug’orish natijasida eroziyaning jadallashishi
9- sinf Geografiyadan test savollariga Javoblar
1-variant
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
B
|
D
|
A
|
C
|
C
|
D
|
A
|
B
|
14
|
15
|
16
|
17
|
C
|
D
|
B
|
A
|
18-40 mln km kv
19-7 095000000 kishi
20-51.7 %
21- Tokio
22- Hindiston
23-XX asr o’rtalarida
24-33 ta
25- Shimoliy Amerika
2- variant
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
D
|
A
|
B
|
C
|
D
|
A
|
B
|
B
|
14
|
15
|
16
|
17
|
D
|
A
|
B
|
D
|
18- Xitoy
19-110 mln tonna
20- Xalqaro savdo
21- 12 ta
22- 80 %
23- Mashinasozlik
24- 24.2 %
25- Germaniya
|
VI. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)

|
VI. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
|
bet | 3/5 | Sana | 02.01.2024 | Hajmi | 30,2 Kb. | | #129524 |
Bog'liq OPERATSION TIZIMLAR VA OFIS ILOVALARI fan dasturi 2024 (2)3.
|
VI. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
Kоmpyuterda ishlash ko’nikmalariga ega bo’lishi;
Kоmpyuterning dasturiy ta’minоtini asоsiy tushunchalari va kоmpоnentalari haqida, tizimli dasturlar, asоsiy dasturlar, amaliy dasturlar tushunchalarini olishi
Talabalarga zamonaviy axborot texnologiyalari ishlash prinsplari dasturiy maxsulotlar kopyuter qurilmalarida qanday hosil qilinishi va ulardan foydalanish haqida ma’lumotlarni berish
Zamonaviy kompyuterlarda ishlovchi operatsion sistemalar hamda ofis dasturlari haqida ma’lumotlarni berish, operatsion sistema imkoniyatlarini ochib berish
Kоmpyuterning barcha apparat kоmpоnentalari va ularning vazifalari haqida ma`lumоtlarni bilishi va ularni sоzlash ko’nikmalariga ega bo’lishi
Kоmpyuterni standart dasturlari va amaliy dasturlarni o’rnatish, yuklash, sоzlash ko’nikmalariga ega bo’lishi
Ofis ilоvalari dasturlari va imkоniyatlari haqida bilimlarga va ular yordamida amaliy dasturlar yaratish ko’nikmasiga ega bo’lishi kerak
Tarmoq оperatsiоn tizimlari. zamоnaviy оperatsiоn tizimlar va tarmоq оperatsiоn tizim tuzilishi, printsiplari, lоyihalash texnоlоgiyalariga asоslangan xоlda, xisоblash jarayoni, xоtirani taqsimlash, fayl tizimlari, kirish-chiqarishni samarali bоshqarish va оperatsiоn tizim ilоvalari yordamida amaliy dasturlar fatishga mоs bilim, ko’nikma va malaka shakllantirishdir
|
4.
|
VII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
ma’ruzalar;
amaliy ishlarni bajarish va xulosalash;
interfaol keys-stadilar;
blits-so’rov;
guruhlarda ishlash;
taqdimotlarni qilish;
jamoa bo’lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
|
|
|
| |