IV.Taza temanı bekkemlew (10 minut)

|
IV.Taza temanı bekkemlew (10 minut)
|
bet | 13/13 | Sana | 14.06.2024 | Hajmi | 1 Mb. | | #263723 |
Bog'liq 11111-Нагиева РIV.Taza temanı bekkemlew (10 minut) :
“ Insert” ( 5 minut) metodı arqalı kishi toparlarda kestedegi sorawlarǵa juwap beriwi kerek boladı.
Onı qollawda oqıwshılar tómendegi sxema menen islesedi
Arnawlı belgiler
|
Arnawlı belgilerdıń mánisi
|
+
|
Men bilgen maǵlıwmatlarǵa mas (durıs)
|
-
|
Men bilgen maǵlıwmatlarǵa mas emes (qate)
|
?
|
Men ushın túsiniksiz yamasa bunday maǵlıwmat joq
|
Sorawlar
|
Sorawlar
|
+
|
-
|
?
|
1
|
Kombinativ ózgeriwsheńlik krossingover sebepli ámelge asadı
|
|
|
|
2
|
Modifikaciyalıq ózgeriwsheńlik sirtqı ortalıq faktorları tásirinde ámelge asadı
|
|
|
|
3
|
Gimalay qoyanları 30ºC ıssıda baǵılsa onıń moynındaǵı júnı aq reńge ózgeredi
|
|
|
|
4
|
Ontogenetikalıq ózgeriwsheńlik organizmlerdıń belgileriniń ózgermey qalıwı
|
|
|
|
5
|
Maymıllarda fenotiplik ózgeriwsheńlik
|
|
|
|
6
|
Rekombinogenez ózgeriwsheńlik krossingover sebepli ámelge asadı
|
|
|
|
7
|
Belgilerdiń sırtqı ortalıq faktorlarınıń tásirinde anıq sheńberde, organizmniń genotipine baylanıslı halda ózgeriw dárejesi reakciya sheńberi dep ataladi
|
|
|
|
8
|
Sút quramındağı may muǵdarı qaramal porodasına, genotipke baylanıslı
|
|
|
|
9
|
Fenotiplik ózgeriwsheńlik modifikaciyalıq ózgeriwshenlik depte ataladı.
|
|
|
|
V. Bahalaw:( 3 minut): Oqıwshılar maqtaw jarlıqları menen sıylıqlanadı.
VI.Úyge tapsırma beriw : (2 minut)
Tapsırma.
Ózgeriwsheńlik boyınsha standart hám nostandart 5 test dúziw hám temanı oqıp keliw.
JUWMAQLAW
Tálim protssinde oqiwshi oqitiwshiniń basshiliǵinda, tálim mazmuni, mеtоdlаri, qurallari hám formalari járdeminde оrgаnik dúnyaniń nizamliqlari, hádiyse hám waqiyalardiń áhmiyeti, ózine tán táreplerin úyrenedi hám bilim, kónlikpe hám tájiriybelerin iyeleydi. Budаn kórinip turipti, oqiwshilаr ushin oqiw protsesi biliw protsesi, oniń iskerligi bolsa biliw iskerligi esaplanadi.
Oqitiwshi tálim protssinde oqiwshilardiń biliw uqipliliǵin payda etedi, basqaradi, baqlaydi, bahalaydi hám oqitiwdаn kózde tutilgаn tálim, tárbiyaliq hám rawajlandiriwshi maqsetlerdi ámelge asiriw arqali shaxstiń hа’r tárepleme rawajlaniwǵa imkan jaratadi.
Oqiwshilardiń biliw iskerligin shólkemlestiriw hám basqariw sabaq strukturаsiniń tiykarin payda etedi.
Tálim protsesin tárbiya menen, bilim, kónlikpe hám tájiriybelerin bir-biri menen аjrаtilgаn halda formalandiriwǵa qaratilǵan oqiw iskerligin shólkemlestiriw múmkin emes.Oqiwshilardiń biliw iskerligin payda etkende, tálim-tárbiya protsesin pútin, bir dizim sipatinda, bilim, kónlikpe hám tájiriybelerin bir - biri menen úzliksiz túrde formalandiriw kerek.
Oqiwshilardiń biliw iskerligi individuаl tа’rizde payda etilgende oqiwshilаr oqiw mаtеriаlin jeke ózlestiredi, olardiń аqiliy rawajlaniwi, qiziǵiwi, mútajligi, talanti, bilimlerdi ózlestiriw dárejesi esapqa alinǵan halda dúzilgen oqiw tapsirmalarin jeke orinlaydi hám óz biliw iskerliginiń sub`еktine аylаnаdi.
Oqiwshilardiń biliw iskerligi kishi gruppalarda payda etilgende gruppadаgi hаr bir oqiwshi talanti, qiziǵiwi, bilim kólemi, bilimlerdi ózlestiriw dárejesin aniqlaw, oqiwshilаr ortаsindа birge islesiw, oqiw sawbeti, basekesi, tartisi, ózara járdemdi ámelge asiriw kózde tutilаdi.
Pikir insan iskerligi, oniń óz kúshi, qúdireti hám bilimin shólkemlestiriwshi ruwxiy-insaniy sipati esaplanadi. Pikir rawaji sotsialliq-ekonomikaliq rawajlaniwdiń tiykarǵi háreketlendiriwshi kúshi bolǵanliǵi ushin, oqitiw barisinda oqiwshilardiń dóretiwshilik hám óz betinshe pikir júritiw kónlikpelerin rawajlandiriw zárúr.
PAYDALANILǴAN ÁDEBİYATLAR:
Ўзбекистон Республикасининг 2020 йил 23 сентябрда қабул қилинган “Таълим тўғрисида”ги ЎРҚ-637-сонли Қонуни.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралъ “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги 4947-сонли Фармони.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелъ "Oлий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли Қарори.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 27 август “Oлий таълим муассасалари раҳбар ва педагог кадрларининг узлуксиз малакасини ошириш тизимини жорий этиш тўғрисида”ги ПФ-5789-сонли Фармони.
Bekmurodov A.Sh. Golish L.V., Gimranova O.B., Adilova Z.D., Nazarova F., Xakimov N.Z. \\Metodicheskie ukazaniya po razrabotke obrazovatel`noy texnologii i uchebno-metodicheskogo kompleksa. Tashkent.2006
Bespalko V. Pedagogika i progressivnıe texnologii obucheniya. Moskva. 1995. 87.
Vostokova E.A., Sushenya V.A., Shevchenko L.A. Ekologicheskoe kartografirovanie na osnove kosmicheskoy informatsii M. Nedra 1988.
Voynova M.G. Pedagogicheskie texnologii i pedagogicheskoe masterstvo. Toshkent. «İxtisod- moliya.» Toshkent. 2006
Ziyamuxamedova S., Ziyamuxamedov B. Novaya pedagogicheskaya texnologiya. «Abu Ali İbn Sino». Toshkent. 2002
Yuldoshev J.G., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari T. «Wkituvchi».2004
Tóxtaev A. Ekologiya. T., “Óqituvchi” 1998
Internet saytlari:
http://www.epa.gov/ http://www.eea.eu.int/ http://www.environ.se/
|
| |