B Porozumění poznatkům a jejich hodnocení

4.4B Porozumění poznatkům a jejich hodnocení
- popsat rovnicí okamžitou hodnotu střídavého napětí a proudu v jednoduchém obvodu střídavého proudu
- určit fázový rozdíl střídavého napětí a proudu v jednoduchém obvodu střídavého proudu
- vysvětlit činnost usměrňovače střídavého proudu
- vysvětlit činnost zesilovače s tranzistorem
- vysvětlit princip činnosti alternátoru
- vysvětlit způsob spojení spotřebičů v trojfázové soustavě střídavého napětí
- vysvětlit vznik točivého magnetického pole
- vysvětlit činnost asynchronního elektromotoru
- vysvětlit činnost transformátoru
- znát zásady bezpečné práce s elektrickými zařízeními
- vysvětlit vliv způsobů získávání elektrické energie na životní prostředí
- vysvětlit cesty k úsporám elektrické energie
4.4C Aplikace poznatků a řešení problémů
- určit výpočtem induktanci a kapacitanci obvodu střídavého proudu
- určit výpočtem efektivní hodnoty střídavého napětí a proudu
- určit výpočtem činný výkon střídavého proudu
- určit výpočtem hodnotu střídavého napětí a proudu při transformaci
- popsat způsoby získávání a přenosu elektrické energie
4.4D Pozorování, experimentování a měření
- navrhnout experiment pro demonstraci vlastností cívky a kondenzátoru v obvodu střídavého proudu
- změřit kapacitu kondenzátoru a indukčnost cívky střídavým proudem
- sestrojit na základě měření rezonanční křivku sériového a paralelního obvodu LC
- ověřit činnost polovodičového usměrňovače
- ověřit činnost tranzistorového zesilovače
- ověřit experimentem rovnici transformátoru
4.4E Komunikace
- nakreslit schéma obvodů střídavého proudu
- určit z časového digramu střídavého napětí a proudu fázový rozdíl těchto veličin
- posoudit činný výkon střídavého proudu na základě časového diagramu okamžitého výkonu
- získat údaje o výrobě a spotřebě elektrické energie v národním hospodářství
- získat údaje o spotřebě elektrické energie v domácnosti
- posoudit přínos a rizika jaderné energetiky
4.5 Elektromagnetické kmitání a vlnění 4.5A Znalosti
- popsat strukturu elektromagnetického oscilátoru
- vyjádřit vztah pro periodu, popř. frekvenci oscilačního obvodu LC
- uvést přibližnou hodnotu rychlosti elektromagnetického vlnění ve vakuu
- popsat rozložení napětí a proudu v půlvlnném dipólu
- popsat konstrukci elektrodynamického reproduktoru
4.5B Porozumění poznatkům a jejich hodnocení
- vysvětlit kmitání elektromagnetického oscilátoru
- vysvětlit příčinu tlumení vlastního elektromagnetického kmitání
- vysvětlit vliv parametrů elektromagnetického oscilátoru na periodu elektromagnetických kmitů
- vysvětlit rozdíl mezi vlastním a nuceným elektromagnetickým kmitáním
- vysvětlit vliv tlumení elektromagnetického oscilátoru na průběh jeho rezonanční křivky
- vysvětlit vznik elektromagnetického vlnění ve dvouvodičovém vedení
- vysvětlit vznik elektromagnetického dipólu
- popsat základní vlastnosti elektromagnetického vlnění
- vysvětlit princip činnosti radiolokátoru
- vysvětlit princip činnosti mikrofonu a reproduktoru
- vysvětlit podstatu modulace elektromagnetického kmitání
- vysvětlit princip demodulace signálů v přijímači elektromagnetického vlnění
4.5C Aplikace poznatků a řešení problémů
- určit výpočtem periodu, popř. frekvenci vlastního kmitání elektromagnetického oscilátoru
- uvést příklady praktického využití rezonance elektromagnetického oscilátoru
- určit výpočtem vlnovou délku elektromagnetického vlnění
4.5D Pozorování, experimentování a měření
- navrhnout experiment pro demonstraci elektromagnetického kmitání obvodu LC
4.5E Komunikace
- určit z grafu elektromagnetického kmitání periodu, popř. frekvenci kmitů
- nakreslit graf postupné elektromagnetické vlny
- popsat pomocí schématu princip vysílače a přijímače elektromagnetického vlnění
- uvést příklady zařízení pro přenos signálů elektromagnetickým vlněním a určit obor vlnových délek, v němž se signály přenášejí
- vysvětlit základní ideu elektromagnetického fyzikálního obrazu světa
5 Optika 5.1 Vlnové vlastnosti světla 5.1A Znalosti
- charakterizovat světlo jako elektromagnetické vlnění
- určit přibližnou hodnotu rychlosti světla ve vakuu
- definovat vlnovou délku světla ve vakuu (ve vzduchu)
- charakterizovat bílé světlo intervalem vlnových délek a barvou
- vypočítat frekvenci z vlnové délky
- charakterizovat odraz, úplný odraz a lom světla na rozhraní dvou prostředí
- definovat absolutní a relativní index lomu pro dané prostředí
- popsat a nakreslit průchod monofrekvenčního a bílého světla hranolem
- popsat jev interference světla na dvojštěrbině
- znát podmínky pro dráhový rozdíl při interferenčním maximu a minimu
- popsat děj ohybu světla na štěrbině
- popsat jev polarizace světla odrazem a lomem
- charakterizovat světlo laseru
5.1B Porozumění poznatkům a jejich hodnocení
- vysvětlit rozdíl mezi optickým prostředím průhledným, průsvitným, neprůhledným, opticky izotropním a opticky anizotropním
- nakreslit k dopadajícímu paprsku paprsek odražený a lomený a ukázat na nákresu princip záměnnosti chodu paprsků
- rozlišit lom ke kolmici a od kolmice a uvést podmínky pro tyto dvě situace
- vysvětlit z rovnosti frekvence světla v různých prostředích závislost vlnové délky na indexu lomu látky
- vysvětlit vznik duhy a proč se fialové paprsky lámou více než červené
- kvalitativně vysvětlit příčinu duhových barev na mydlinové bláně nebo na tenké vrstvě oleje na vodě
- vysvětlit vznik interferenčního obrazce při průchodu bílého a monofrekvenčního světla dvojštěrbinou
- vysvětlit rozdíl mezi ohybem světla a ohybem zvuku z hlediska velikosti překážky
- vysvětlit rozdíl mezi obyčejným a polarizovaným světlem
- vysvětlit význam analyzátoru a polarizátoru pro polarizaci světla
- porovnat jevy interference, ohybu a polarizace světla
|