1-ilova 
Guruh ish natijalarini baholash mezonlari

147
1-ilova
Guruh ish natijalarini baholash mezonlari
Ko‘rsatgichlarр
Maks.bal
l
Guruh ish natijalarining
bahosi
1
2
3
4
Ma’lumotning to‘liqligi
2,0
Taqdimot
(ma’lumotning
chizmali tarzda taqdim etilishi
2,0
Guruhning
faollik
darajasi
(qo‘shimchalar
kiritish, savol-
javoblar berish)
1,0
Ballarning maksimal hajmi
5
2-ilova
“Qora quti” materiallari
Mavzu: G‘ildirakning vazifasi va turlari
1.Ishqalanishni oldini oladi
2. G‘ildirak avtomobilni yo‘l bilan bog‘laydi
3. Tok beradi
4. Amortizator rama va kuzovning tebranishini so‘ndiradi
5. Dvigatelni butunlay sovitadi
6. Teleskopik amortizatorning asosiy afzalligi uning ixchamligi
7. Korroziyani oldini oladi
8. Turtkilarni so‘ndirish
9. Tirsakli valni aylantiradi
148
Mavzu:
G‘ildirakning vazifasi va turlari
Moy radiatorlari
1.
Mustaqil osma
2.
Moy sovitgichlari
3.
So‘ndiruvchi qism
4.
Val
5.
Ko‘ndalang io‘nalishda
tebranish
6.
Avtomobil' turg‘unligi
7.
nasos
Mavzu:
G‘ildirakning vazifasi va turlari
1.
Stabilizato
r
2.M-10DM
3. Boshqariluvchi g‘ildirak
4.YUCHN
5.
O
g‘ish burchagi
6.AI-98
7.
Yaqinlashish burchagi
8.M-10V2
9.
P
rotektor
149
3-ilova
4-ilova
5-ilova
Uyga vazifa: Mavzu yuzasidan test tuzish.
Guruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan tinglang
.
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting,
berilgan topshiriqlarga
javobgarlik bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling.
Аgar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:
•
Boshqalarga o‘rgatish orqali o‘zimiz o‘rganamiz!
•
Biz bitta kemadamiz:yoki birgalikda suzib o‘tamiz,yoki birgalik
cho‘kamiz
Aqliy hujum savollari
1.
Avtomobilda g‘ildirak bo‘lishining zaruriyati qanday?
2.G‘ildirakning vazifasi qanday?
3.Avtomobil g‘ildiragining tuzilishi qanday?
4.Pnevmatik shinaning vazifasi qanday?
5.Shinaning umumiy tuzilishini tushuntirib bera olasizmi?
6.G‘ildiraklarning qanday turlarini bilasiz?
7.Shinalarning qanday turlari bor?
150
36-MAVZU
Kuzov, kabina
36.1. O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
O‘quv soati:
2soat
Talabalar soni: 26
та
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Nazariy – to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.
Kuzovlar haqida umumiy ma’lumotlar.
2.
Yengil avtomobil va avtobuslarning
kuzovlarining turlari.
3.
Kabinalar haqida umumiy ma’lumotlar
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Kuzov, kabina haqidagi tasavvurlarga ega
bo‘lish.
O‘qitish natijasi:
Kuzov, kabinalarni o‘rganadi
Pedagogik vazifalar:
- Kuzovlar haqida umumiy
ma’lumotlarini o‘rgatish;
- Yengil avtomobil va
avtobuslarning kuzovlarining
turlari.
- Kabinalar haqida umumiy
ma’lumotlar haqida ma’lumotlarni
berish;
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- Kuzovlar haqida umumiy ma’lumotlar ini
o‘rganish;
- Yengil avtomobil va avtobuslarning
kuzovlarining turlari.
- Kabinalar haqida umumiy ma’lumotlar
haqida ma’lumotlarni bilish;
O‘qitish metodlari
Topshiriq, aqliy hujum, qora quti
O‘qitish vositalari
O‘quv
materiali, qora quti, slaydlar,
kompyuter tizimi, stend, maketlar
Oquv faoliyatining tashkil etish
shakllari
Оmmaviy, jamoaviy, guruhli, hamkorlikda
o‘qitish texnologiyalari:
Mustaqil ishlash,
guruhiy ishlash, topshiriq usuli
O‘qitish shart-sharoitlari
Guruhlarda ishlashga, texnik vositalardan
foydalanishga mo‘ljallangan auditoriya.
Qaytar
aloqaning
usul
va
visitalari
Amaliy topshiriq: mashq, savol-javob