nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Paket texnologiyasidan foydalangan holda axborotni uzatish usullarini tadqiq qilish

2
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR
VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
“Telekommunikatsiya texnologiyalari” fakulteti “Infokommunikatsiya
injiniringi” kafedrasi 5350100 – “Telekommunikatsiya texnologiyalari” yo‘nalishi
“TASDIQLAYMAN”
II kafedra mudiri
PhD Allamuratova Z.J.
____________________
2024 yil «___ » __________
Talaba Abduraimov Anvar Abdurazzoq o‘g‘lining “Paket texnologiyasidan
foydalangan holda axborotni uzatish usullarini tadqiq qilish” mavzusidagi bitiruv
malakaviy ishiga
TOPSHIRIQ
1. Mavzu universitetning 2024 yil “03” fevraldagi 123-18-sonli
buyruq bilan
tasdiqlangan.
2. Ishni himoyaga topshirish muddati 2024 yil 17 may
3. Ishga doir dastlabki ma’lumotlar:
Mavzu bo‘yicha
kerakli adabiyotlar,
marshrutlash protokollari,
paket
texnologiyasidan foydalangan holda axborotni uzatish usullari nazariyasi.
4. Hisoblash – tushuntirish yozmalar mazmuni (ishlab
chiqiladigan masalalar
ro‘yhati).
1.
Ma’lumotlarni uzatish tarmog‘i tushunchasi.
2.
Ma’lumotlarni uzatish tarmoqlarida tarmoq va transport pog‘onasi protokollari
ahamiyati.
3.
Paket texnologiyasidan foydalangan holda axborotni
uzatish usullarini tadqiq
qilish.
4.
Hayot faoliyati xavfsizligi.
5. Grafik materiallar ro‘yhati.
1.
Ishning maqsadi.
2.
Bitiruv malakaviy ishining vazifalari.
3.
Prezentatsiya, rasmlar, grafiklar.
6. Topshiriq berilgan sana 2024 yil 20 yanvar
Rahbar ___________
(imzo)
Topshiriq oldim __________
(imzo)
1. Donlarni asosiy sfat kõrsatkichlari

|
1. Donlarni asosiy sfat kõrsatkichlari
|
Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 2,16 Mb. | | #236857 |
Bog'liq Fashion General Fresh Presentation-WPS Office
Don va Don mahsulotlarining sifat korsatkichlaru va unga qoyiladigan talablar. Uning navlari va navlar boyicha sifat korsatkichlari.Unni saqlash rejmlari.
Reja:
1.Donlarni asosiy sfat kõrsatkichlari.
2. Donni saqlash texnologiyasi
3. Unni saqlash rejmlari
Matyaqubuva Rayaxon
|
| |
Mustaqil ishi mustaqil ish mavzulari yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari - bet 5

|
Mustaqil ishi mustaqil ish mavzulari yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari
|
bet | 5/14 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 0,75 Mb. | | #244164 |
Bog'liq Amonov Ilhom mustaqil ish 3Shu o’rinda ta’kidlash joizki, yetakchi fizik olimlar yuqori haroratdagi o’ta o’tkazuvchanlik xossasining kashf etilishi va tadqiqotlar natijasida haroratning kritik ko’rsatkichi 125 K.gacha oshirilganini bu miqdoriy yutuq emas, balki prinsipial sifat borasidagi muvaffaqiyatdir, deya izohashmoqda. Sababi, ushbu qonuniyat tatbiq etilgunga qadar yuqori haroratdagi o’ta o’tkazuvchanlikning muhim xossasi tadqiqotlardan birida kuzatilgandi. Lekin o’shanda o’ta o’tkazuvchanlik xossasini tajribada namoyon etish uchun suyuq geliydan foydalanilgan va jarayonda qator qiyinchiliklar kuzatilgandi. Shuning uchun o’ta o’tkazuvchanlikning ko’llanilishi elementar zarralarning tezlatgichi tipidagi kurilmalar bilan cheklangan. O’ta o’tkazuvchanlik xossasining kashf etilishi o’tkazgichni suyuq azot (uning qaynash harorati 77 K.) bilan sovitish imkonini beradi. Buning qator ustunliklari ham bor: azot bilan tajriba o’tkazish suyuq geliyga nisbatan taxminan ming marta kam xarajat talab etadi. Azot moddasi yordamida sovitish texnologiyalarining keng joriy etilishi esa o’ta o’tkazuvchanlikni texnikada yanada kengroq qo’llash imkonini beradi. Umuman olganda, yuqori haroratdagi o’ta o’tkazuvchanlik xossasining kashf etilishi kutilmaganda yuz berdi. Ahamiyatlisi, fizika fanidagi muhim, ayni paytda tasodifan qilingan bu ixtiro soha mutaxassislari bo’lmagan shaxslar tomonidan amalga oshirilgan. Undan keyingi davrda turli mamlakatlarning kimyo sohasi olimlari oksokuprotlarni kerakli tartibda sintez qilib,ularning qarshiligini haroratga bog’liq holda o’rganishdi. Hozirga kelib, fizik olimlarni qiziqtiruvchi yana bir jihatga tobora e’tibor kuchaymokda. Aniqroq aytganda, mutaxassislar yuqori haroratdagi o’ta o’tkazuvchanlikdan tashqari xona haroratidagi o’ta o’tkazuvchanlik xossasining ham borligini ta’kidlashmoqda. Agar mazkur xossani tajriba orqali aniqlashning imkoni tug’ilsa, u holda hozircha aql bovarqilmasdek tuyuladigan yangi kashfiyotlar amalga oshirilishi mumkin ekan. Masalan, ishlayotganda o’zidan issiqlik ajratishi va o’tkazgichdan tok o’tganda ortiqcha energiya sarflanib, apparatning qizib ketishi sababli ko’p elektr texnik moslamalarining ishdan chiqish holati kuzatiladi. O’ta o’tkazuvchanlik xossasiga ega materiallarning ko’llanilishi esa issiqlik samarasi va ta’sirini keskin o’zgartirishga imkon yaratib, kurilma umrini uzaytirishi mumkin bo’ladi. Shu bilan birga, o’ta o’tkazuvchanlik xossasi sababli maishiy hayotda ham bir qancha qulayliklarni yaratish mumkin. Birgina misol: atmosferaning qizishiga sabab bo’ladigan energiyaning to’rtdan bir qismi elektr uzatuvchi tarmoqlar tufayli havoga chiqariladi. O’ta o’tkazuvchan kabellardan foydalanish esa bu boradagi muammolarni yechishga ham yordam beradi.
|
| |
Mustaqil ishi mustaqil ish mavzulari yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari - bet 3

|
Mustaqil ishi mustaqil ish mavzulari yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari
|
bet | 3/14 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 0,75 Mb. | | #244164 |
Bog'liq Amonov Ilhom mustaqil ish 3
AQSh, Fransiya, Germaniya, Rossiya, Qozog’iston davlatlarida bo’lib o’tayotgan xalqaro olimlar uchrashuvlarida muntazam ravishda qatnashib kelayapti. Shu bilan birga olimaning qator xalqaro tanlovlarda ishtirok etib, qo’lga kiritgan grant mablag’lari evaziga yangi-yangi loyihalarni amaliyotga tatbiq etayotgani taxsinga sazovor. O’ta egiluvchan mikrosxema. Tokio universitet olimlari Maks Plank nomidagi Berlin instituti tadqiqotchilari bilan hamkorlikda o’ta elastik va ingichka mikrosxema yaratishning uddasidan chiqishdi. Bu haqida «Sayns Nyus» manbasida ma’lum qilindi. Mikrosxemaning qalinligi 2 nanometrga teng. E’tiborlisi, ushbu mikrochip organik moddalardan tayyorlangan. Ilmiy yangilikni ishlab chiqishda esa asosiy material sifatida qalinligi 12 mikrometrga teng poliamid qatlamdan foydalanilgan. Umuman, mikrosxema 26 mikrometr qalinlikda bo’lib, uni 0,1 millimetr radiusida egish mumkin. Ishlanma mualliflarining gaplariga qaraganda, yangi turdagi mikrosxemaning qo’llanish sohasi juda keng. U egiluvchan displey (ekran) va tibbiy jihozlarni yaratishda ayniqsa qo’l keladi. O’ta o’tkazuvchanlik xossasi. Uning kashf etilganiga 100 yil to’ldi. Fizikada ulkan kuch — atom energiyasi ixtiro qilinganidan so’ng ilm-fan va texnika tarakqiyotida sezilarli o’sish kuzatila boshlandi. Negaki, shu davrdan keyin fizikaga e’tibor kuchayib, insoniyat fanga global muammolarni hal etishdagi asosiy manbalardan biri sifatida qarashni o’rgandi. Bu jarayon fizik olimlarni yanada ruxdantirib, ular tomonidan bir qator olmashumul ixtirolar yaratilishiga turtki bo’ldi. Mazkur kashfiyotlardan biri — yuqori xaroratdagi o’ta o’tkazuvchanlik hodisasining aniqlanganiga ham bir asr to’ldi. Shu o’rinda savol tug’iladi: mazkur kashfiyotning asl ma’nosi, mazmunmohiyati nimadan iborat edi? Fizik olimlarning izohlashicha, bunda, eng avvalo, metall jism — o’tkazgichning ichki tuzilishi borasida fikr yuritish lozim. Ta’kidlanishicha, uning qattiq tashqi sinchi (karkasi) kristall panjarani hosil qilib, metall atomlar uning atrofida harakatlanadi. Fazo(makon)da esa atomlar orasida yengil harakatlanuvchi elektronlar va «begona» atomlar bo’ladi. Tok manbai ulanganda o’tkazgichda elektr toki paydo bo’lib, u metaldagi elektronlar harakatini ko’rsatadi. Ular panjaraning tebranma harakatlanuvchi va «begona» atomlari bilan to’qnashadi. Bu xaotik (betartib) holat natijasida elektronlarning dastlabki tartibli harakati to’xtaydi: Shuning u quvvat manbai (batareya) o’chirilganda tok tez so’nadi, uning energiyasi esa issiqlikka aylanadi. Elektronlarning dastlabki tartibli harakatining shu tarzda to’xtab qolishi o’tkazgichning qiyosiy qarshiligiga xizmat qiladi.
|
| |
Namlik – bu suyuqlik yoki qattiq jismning tarkibida bo‘lgan, moddaning kimyoviy xususiyatlarini o‘zgartirmasdan chiqarib yuborish mumkin bo‘lgan suv miqdoridir. Namlik quyidagi turlarga bo‘linadi: Solishtirma namlik

|
Namlik – bu suyuqlik yoki qattiq jismning tarkibida bo‘lgan, moddaning kimyoviy xususiyatlarini o‘zgartirmasdan chiqarib yuborish mumkin bo‘lgan suv miqdoridir. Namlik quyidagi turlarga bo‘linadi: Solishtirma namlik
|
bet | 1/4 | Sana | 10.12.2023 | Hajmi | 1,73 Mb. | | #115007 |
Bog'liq Презентация Microsoft PowerPoint (2) Andijon mashinasozlik instituti Avtomobilsozlik fakulteti MSMSM yo‘nalishi 3-kurs 73-21-guruh talabasi Abdurashidov Kamoliddinning O‘lchash asboblarini konstruksiyalash fanidan tayyorlagan MUSTAQIL ISHI NAMLIK DATCHIKLARI VA ULARNI UZATISH FUNKSIYALARI REJA Namlik – bu suyuqlik yoki qattiq jismning tarkibida bo‘lgan, moddaning kimyoviy xususiyatlarini o‘zgartirmasdan chiqarib yuborish mumkin bo‘lgan suv miqdoridir. % Namlik quyidagi turlarga bo‘linadi: 1. Solishtirma namlik – bu quruq gazning massa birligidagi suv bug’larining massasidir. (g) 2. Absolyut namlik – (suv bug’larining massa konsentratsiyasi yoki zichligi) bu nam gazning V hajm birligidagi suv bug’larining m massasidir. (g/) 3. Nisbiy namlik – bu havodagi qandaydir – bir haroratda o‘lchangan suv bug’lari bosimining xuddi o‘sha haroratdagi to‘yingan bug’ning parsial bosimiga nisbatidir. Nisbiy namlik doim % larda ifodalanadi. Namlikni o‘lchash uchun gigrometr deb ataluvchi priborlardan foydalaniladi. Birinchi gigrometr Djon Lesli (1760 – 1832) tomonidan yaratilgan. Gigrometrning sezgir elementi suv konsentratsiyasining o‘zgarishiga tanlanma tarzda reaksiya ko‘rsatishi lozim. Namlik datchiklari quyidagi turlarga bo‘linadi: Zamonaviy namlik o‘lchagichlarning ishlash printsipi har qanday materiallardagi suv miqdorini o‘lchashning turli usullariga asoslangan. - Vazirlik usuli. Birinchilardan biri bo‘lgan bu usul bugungi kunda ham keng qo‘llaniladi. Biz buni amalda sinab ko‘ramiz: - materialning bir qismini olamiz, uni tortamiz, keyin quritamiz; - quritishdan oldin va keyin og’irlik ko‘rsatkichlari namlik miqdorini foiz sifatida aniqlasha imkon beradi. Havoning namligi qanday aniqlanadi? Oldindan tortilgan gigroskopik materialni kameraga qo‘yish kerak; - U tashqi muhitdan ajratilishi kerak; - Keyin unga havo pompalanadi, u tekshilishi kerak, u tekshirilishi kerak; - Gigroskopik material havodan suyuqlikni yutadi. - Keyin yana tarozida tortiladi; - Va kerakli ko‘rsatkich o‘rnatiladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Namlik – bu suyuqlik yoki qattiq jismning tarkibida bo‘lgan, moddaning kimyoviy xususiyatlarini o‘zgartirmasdan chiqarib yuborish mumkin bo‘lgan suv miqdoridir. Namlik quyidagi turlarga bo‘linadi: Solishtirma namlik
|
-MA’RUZA  
FUNKTSIYA HOSILA YORDAMIDA TEKSHIRISH VA GRAFIGIINI CHIZISH

|
-MA’RUZA
FUNKTSIYA HOSILA YORDAMIDA TEKSHIRISH VA GRAFIGIINI CHIZISH
|
bet | 43/45 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 3,03 Mb. | | #260144 |
Bog'liq OL MAT 2011 1-QISM17-MA’RUZA
FUNKTSIYA HOSILA YORDAMIDA TEKSHIRISH VA GRAFIGIINI CHIZISH.
REJA
Funksiyaning aniqlash sohasi
Funksiyaning koordinata o‘qlari bilan kеsishish nuqtalari
Funksiyaning vеrtikal (tik), gorizontal (yotiq) va og‘ma asimptotalari
Funksiyaning uzilish nuqtalari
Funksiyaning juft, toq ekanligi va davriyligi
Funksiyalar o‘sish, kamayish oraliqlari va ekstrеmumlari
Funksiyaning qiymatlari to‘plami
Funksiya grafigining botiq qavariq oraliqlari va burilishi nuqtalari
Yuqorida topilgan ma’lumotlarga asosan funksiyaning grafigi
у=f(х) funksiyani, to‘liq tеkshirish dеganda bu funksiyani xaraktеrlovchi quyidagi savollarni yoritish tushuniladi:
1. Funksiyaning aniqlash sohasi D( f ) topiladi.
D( f ) - bu funksiyaning barcha qabul qiladigan qiymatlar to‘plamidir.
2. Funksiyaning koordinata o‘qlari bilan kеsishish nuqtalari topiladi. Bu nuqtalarni topish uchun bеrilgan funksiya ifodasi у=f(х)да х=0 dеb olib ОУ o‘qi bilan kеsishish nuqtasi у0=f(0) ya’ni (0,у0) topiladi, so‘ngra nuqtalar у=0; f(х)=0,
х1, х2,…, хn funksiyaning nollari bo‘ladi.
3. Funksiyaning vеrtikal (tik), gorizontal (yotiq) va og‘ma asimptotalari topiladi.
Agar bo‘lsа, х=а to‘g‘ri chiziq vеrtikal (tik), asimtota bo‘ladi.
Agar bo‘lsa, y=y0 gorizontal (yotiq) asimptota bo‘ladi.
Og‘ma asimptota tеnglamasi y = kx + b ko‘rinishda bo‘lib, bu yеrdа k vа b lar quyidagicha topiladi.
4. Funksiyaning uzilish nuqtalari aniqlanib, bu nuqtalar atrofida funksiyaning o‘zgarishi tеkshiriladi. Masalan, х=а uzilish nuqtasi bo‘lsа,
lar topiladi.
5. Funksiyaning juft, toq ekanligi va davriyligi tеkshiriladi.
Agar f(x) =f (-x) bo‘lsa, funksiya juft; f (-x) = -f(x) bo‘lsa, toq bo‘ladi.
|
| |
Область - download

|
Qidiruv: Область | Область применения эцп профессионал Используется для работы на следующих порталах 25,23 Kb. 2 | o'qib | | Область применения эцп ключ директора Используется для работы на следующих порталах 25,2 Kb. 2 | o'qib | | Emitentning nomi Toshkent viloyati Qibray tumani Geofizika shaharchasi. Ташкентская область Кибрайский район пос. Геофизика 49,23 Kb. 4 | o'qib | | Область применения эцп физическим лицам «Государственная библиография» Российской книжной палаты (Обязательный электронный экземпляр) online bookchamber ru 14,32 Kb. 1 | o'qib | | Виды сварки плавлением: сущность, область применения Payvandlash jarayonlari: gost 11969-79 termoyadroviy payvandlash uchun asosiy qoidalar, belgilar 6,36 Mb. 1 | o'qib | | Shaxsni tasdiqlovchi hujjatning seriyasi va raqami ab4615194 Doimiy yashash manzili Manzil: Кашкадарьинская область, Гузарский район, Шакарбулоқ мсг, киш. Тўртсари, дом 128 90,97 Kb. 1 | o'qib |
1
| |
Abonentning huquq va majburiyatlari

6.2.8. SIM-kartaning/eSIM uchun QR-kod ko‘rinishidagi identifikatsiya profilining dublikatlarini tayyorlamaslik, shuningdek
uchinchi shaxslar tomonidan shunday harakatlar sodir etilishiga yo‘l qo‘ymaslik. Abonent bu majburiyatni bajarmagan taqdirda,
uning aybi bilan Operator va u bilan bog‘liq shaxslar ko‘rgan zararlarni Abonent to‘lashga majbur bo‘ladi.
6.2.9. Maxfiy so‘z to‘g‘risidagi axborot oshkor etilmasligi va sir saqlanishini ta’minlash. Maxfiy so‘z vositasida amalga oshirilgan
har qanday xatti-harakat Abonentning o‘zi – maxfiy so‘z egasi tomonidan sodir etilgan hisoblanadi. Maxfiy so‘zni tiklash,
o‘zgartirish yoki undan voz kechish uchun Abonent Operator ofisiga shaxsan murojaat qilishi shart. Maxfiy so‘z bekor qilingan
hollarda Abonentning shaxsni tasdiqlovchi hujjati asosida xizmat ko‘rsatiladi.
6.2.10. Abonent raqamidan GSM-shluzlarda foydalanilgan taqdirda vakolatli davlat organlari Abonent raqamidan GSM-shluzlarda
foydalanilgani uchun Operatordan undirgan jarima summasi Abonent tomonidan to‘liq qoplanishi kerak.
6.2.11. Abonent raqami (SIM-karta/ eSIM) bilan ishlatiladigan abonent qurilmasining turini ko‘rsatish.
Aloqa xizmatlarini ko‘rsatish tartibi

Operator uchinchi taraf yetkazib bergan va Operator tomonidan tavsiya qilinmagan amaliy dasturiy ta’minot to‘g‘ri ishlashini
kafolatlamaydi, “Internet” tarmog‘ida o‘rnatilgan ma’lumotlar serverlarining doimiy ishlashi hamda Abonent qurilmasidagi
amaliy dasturiy ta’minot bunday serverlarning dasturiy ta’minoti bilan uyg‘unlikda ishlashi uchun javob bermaydi.
4.12. Abonent Aloqa xizmatlaridan Shaxsiy maqsadlardagina foydalanishi shart. Bunda Abonentga quyidagilar taqiqlanadi:
a) Abonent raqami yoki Alohida toifadagi abonent raqamidan lotereyalar, ovoz berishlar, tanlovlar, viktorinalar, reklama,
so‘roqlash tadbirlari, ommaviy xat jo‘natishlarda, qat’iy belgilangan aloqa, Internet-telefoniya tarmoqlariga kirish shluzlarini
o‘rnatishda hamda Abonent uskunasining va/yoki aloqa qurilmalarining ish qobiliyati buzilishiga olib keluvchi boshqa tadbirlarni
o‘tkazishda foydalanish;
b) SIM-kartani uchinchi shaxslarga foydalanish uchun berish, jumladan GSM-shluzlar orqali va/yoki unga bir yoxud bir nechta
telefon apparatini ulash imkonini beruvchi boshqa qurilmalar yoki tashqi mini-ATS liniyasi orqali ulanish imkoniyatini berish;
v) o‘zining Abonent qurilmasidan dasturiy ta’minotni tarqatish maqsadida Aloqa xizmatlaridan foydalanish, IP-manzillarni hamda
abonent raqamlarini soxtalashtirish, Operator va/yoki Operator bilan bog‘liq uchinchi shaxslarning tarmog‘i normal ishlashiga
to‘sqinlik qiluvchi xatti-harakatlarni sodir etish, Aloqa xizmatlaridan tijorat maqsadlarida, GSM-shluzlarda va qat’iy belgilangan
aloqa tarmog‘iga, Internet-telefoniyaga kirish shluzlarida foydalanish.
SIM-kartadan/eSIM uchun QR-kod ko‘rinishidagi identifikatsiya profilidan uchinchi shaxslar yoki Abonent bilan o‘zaro bog‘liq
shaxslar foydalanganligi Abonentni Shartnoma bo‘yicha javobgarlikdan ozod qilmaydi;
g) ushbu Shartnoma bo‘yicha o‘z huquq va majburiyatlarini Operatorning roziligisiz uchinchi shaxslarga berish (ular foydasiga
voz kechish).
Korrupsiyaga qarshi kurashish shartlari

afzalliklar (kelajakda shunga o‘xshash harakatlarni amalga oshirish ehtimoli bilan bog‘liq tasavvur qolmaganligi) olinmaganligini
kafolatlaydi.
9.4. Agar tomonlardan biri ikkinchi tomon ushbu shartnomaning 9.1-9.3-bandlarida ko‘rsatilgan majburiyatlar buzilganligi
to‘g‘risida xabardor bo‘lsa, bu haqida darhol ikkinchi tomonga xabar berishi va ikkinchi tomondan oqilona muddat ichida tegishli
choralarni ko‘rishni, shuningdek ko‘rilgan choralar to‘g‘risida ma'lumot berishi kerak.
Agar bir tomon boshqa tomonning iltimosiga binoan oqilona muddat ichida tegishli choralarni ko‘rmagan yoki ko‘rib chiqish
natijalari to‘g‘risida xabardor qilmagan bo‘lsa, boshqa tomon shartnomani to‘xtatib qo‘yishga, shuningdek ushbu shartnomani bir
tomonlama bekor qilishga va zararni to‘liq qoplashni talab qilishga haqlidir.
10. E’tirozlarni ko‘rib chiqish va nizolarni hal etish tartibi
10.1. Operator ushbu Shartnoma bo‘yicha o‘z majburiyatlarini bajarmagan yoki lozim tarzda bajarmagan hollarda Abonent
Operatorga yozma e’tiroz bildirishi mumkin. Bu e’tiroznomaga uni ko‘rib
chiqish uchun zarur hujjatlar, jumladan Operator
o‘zining Shartnomaviy majburiyatlarini buzganligini tasdiqlovchi hujjatlar ilova qilinishi kerak.
10.2. Abonent Aloqa xizmatlaridagi kamchiliklar bilan bog‘liq o‘z e’tirozlarini shunday xizmatlar ko‘rsatilgan vaqtdan boshlab 6
(olti) oydan kechikmay taqdim etishi lozim.
10.3. Operator e’tiroznoma olingan kundan boshlab o‘n besh kunlik muddat ichida unga javob qaytarishi shart. E’tiroznomaga
javob buyurtma yoki qimmatbaho xat bilan, telegraf, teletayp orqali, shuningdek u jo‘natilgani qayd etilishini ta’minlovchi boshqa
aloqa vositalaridan foydalangan holda yuborilib, bu haqda Abonentga xabar beriladi yoxud Abonentga topshirilib, bu haqda undan
tilxat olinadi.
10.4. Uchinchi shaxslar Operator tarmog‘iga ruxsatsiz kirish yo‘li bilan Aloqa xizmatlaridan
foydalanishi natijasida
kelishmovchiliklar yuzaga kelgan taqdirda Operator telefon so‘zlashuvlari kim tomonidan amalga oshirilganligini aniqlash uchun
belgilangan tartibda ichki texnik tekshiruv o‘tkazish huquqiga ega.
10.5. Ushbu Shartnomaning ijrosi bilan bog‘liq barcha nizolar va kelishmovchiliklarni Taraflar O‘zbekiston Respublikasining
amaldagi qonun hujjatlariga hamda ushbu Shartnoma shartlariga muvofiq hal qiladilar.
Taraflar o‘zaro kelishuvga erisholmagan nizolar va kelishmovchiliklar Operator joylashgan manzildagi sudlarda ko‘rib chiqiladi.
Sudga murojaat qilishdan oldin suddan oldingi e’tiroz bildirish tartibiga rioya etilishi shart.
10.6. Abonentning qarzdorlik pul summalarini undirish notariusning ijro xatiga asosan qonunchilikda belgilab qo’yilgan tartib va
shartlarda amalga oshirilishi mumkin.
Aloqa xizmatlarining tariflari va hisob-kitob qilish tartibi

v) agar Operator Shaxsiy (elektron) hisobvaraqdan Abonent mablag‘larni, jumladan uchinchi shaxslardan olingan mablag‘larni
to‘plash (“elektron hamyon”) uchun foydalanayotganligini aniqlasa, Operator quyidagicha ish tutishga haqli:
- mazkur Shartnomani ijro etish bilan bog‘liq o‘z xarajatlarini qaytarilishi kerak bo‘lgan summadan uning 4% miqdorida (bank
xarajatlari, to‘lov agentlarining xizmatlari uchun xarajatlarni) ushlab qolish. Operator o‘zining bank va to‘lov agentlarining
xizmatlari bo‘yicha chiqimlari o‘zgarishiga qarab, ushlanma miqdorini o‘zgartirishi mumkin;
- “Jinoiy faoliyatdan olingan daromadlarni legallashtirishga va terrorizmni moliyalashtirishga qarshi kurashish to‘g‘risida”
26.08.2004 yildagi 660-II sonli O‘zR Qonuniga muvofiq tegishli tekshiruv o‘tkazish uchun maxsus vakolatli organga so‘rovnoma
yuborish.
Abonentning Shaxsiy (elektron) hisobvarag‘ida qolgan (sarflanmagan) summa O‘zbekiston Respublikasining milliy valyutasi –
so‘mda qaytariladi.
Shartnoma bekor qilinadigan hollarda:
a) Operator tarmog‘iga kirish imkoni berilgani uchun to‘lov qaytarilmaydi;
b) o‘tkazilayotgan aksiyalar doirasida Operator tomonidan taklif qilingan bonuslar pul ekvivalentida to‘lanmaydi;
v) sotib olingan, lekin faollashtirilmagan To‘lov kartalarining nominali pul ekvivalentida to‘lanmaydi;
g) Abonent qurilmasi Operator tomonidan sotib olinmaydi;
d) agar Alohida toifadagi abonent raqami olingan bo‘lsa, bunday raqamni tanlash xizmati uchun to‘langan mablag‘ qaytarilmaydi.
7.13. Abonent Operator bilan tuzilgan Shartnoma amal qiladigan muddat mobaynida Operatorga yozma ravishda murojaat qilib,
foydalanilgan Aloqa xizmatlari hamda Shaxsiy (elektron) hisobvaraqdan sarflangan mablag‘lar haqidagi batafsil ma’lumotlarni
Operator belgilagan tariflar bo‘yicha olishga haqli.
Shaxsiy (elektron) hisobvaraqdagi sarflanmagan pul mablag‘lari to‘g‘risida ma’lumot Abonentga bepul beriladi.
7.14. Abonent ushbu Shartnoma shartlariga muvofiq ko‘rsatilgan, lekin haqi to‘lanmagan Aloqa
xizmatlari uchun Operator
tomonidan hisoblangan barcha summalarni so‘zsiz e’tirof etadi.
7.15. Abonentning Aloqa xizmatlari haqini to‘lash borasidagi majburiyatlari bajarilishini ta’minlash maqsadida uchinchi shaxs
(kafil) bilan kafillik Shartnomasi (Operator tasdiqlagan namunaviy shaklda) tuzilishi mumkin. Bu Shartnomaga ko‘ra, uchinchi
shaxs (kafil) Abonentning Aloqa xizmatlari haqini to‘lash borasida Operator oldidagi majburiyatlari bo‘yicha javob berish
majburiyatini oladi. Operator va Abonentning kafil bilan munosabatlari kafillik Shartnomasi shartlari hamda kafillik to‘g‘risida
amalda bo‘lgan qonun hujjatlari normalariga muvofiq tartibga solinadi.
7.16. Abonent Operator uning Shaxsiy (elektron) hisobvarag‘idagi mavjud pul mablag‘larini Abonentning boshqa barcha Shaxsiy
(elektron) hisobvaraqlaridagi qarzdorlikni so‘ndirish uchun yoki avvalgi Shartnomalar bo‘yicha mavjud qarzdorlikni so‘ndirish
uchun chiqarib olishiga o‘z roziligini beradi.
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ - download

Qidiruv: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ
Об итогах Всемирной ассамблее по стандартизации телекоммуникаций Международного союза электросвязи (wtsa 08) и совершенствование вопросов стандартизации в отрасли
Yo‘l qoplamasi sirtining g‘adir-budirligi – transport vositalari g‘ildiragining qoplama bilan
1,03 Mb.
2
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Qоpqоqli qirqma cho’ntаkni yig’ish.
  
Q

Qоpqоqli qirqma cho’ntаkni yig’ish. Q
Mavzu 28
Mavzu №28: Ramkali qirqma cho‘ntak turlari va cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish. Reja: Ramkali qirqma cho‘ntak turlari. Cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish. Rаmkаli cho’ntаkkа ikki mаg’izli ishlоv bеrishdа pаstki mаg’iz cho’ntаk хаltа bilаn yaхlit bichilgаn bo’lishi mumkin (139-rasm, a). Bundа ishlоv bеrish kеtmа-kеtligi quyidаgichа bo’lаdi. Cho’ntаk хаltаsining pаstki qismi o’ng tоmоni bilаn оld bo’lаkkа qo’yilib, bеlgilаngаn chiziq bo’ylаb biriktirib tikilаdi. Ikkinchi bеlgilаngаn chiziqqа yuqоri mаg’iz biriktirib tikilаdi. Cho’ntаk оg’zi kеsilib, mаg’iz vа cho’ntаk хаltа tеskаri tоmоngа аg’dаrilаdi, hоsil qilingаn pаstki rаmkаni baxyaqator yuritib puхtаlаnаdi. Yuqоri mаg’izdаn hоsil qilingаn rаmkа hаm baxyaqator yuritib puхtаlаnаdi. Cho’ntаk хаltаning ikkinchi qismi yuqоri mаg’iz biriktirmа chоki vа yon qirqimlаri bo’ylаb tikib-yo’rmаlаnаdi. Cho’ntаk burchаklаri qаytmа baxyaqator yuritib puхtаlаnаdi. Ikki mаg’izli cho’ntаkdа mаg’izlаr аlоhidа bichilgаn bo’lsа, ulаrning o’lchаmlаri ikki хil bo’lаdi (139-rasm, b). Yuqоri mаg’iz kengligi rаmkа enining ikki bаrаvаrigа chоk hаqi qo’shilgаnigа teng bo’lib, pаstki mаg’izning kengligi esа undаn ko’prоq bo’lаdi. Ikkаlа mаg’izni оld bo’lаkkа pаrаllеl baxyaqator yuritib biriktirib tikilаdi, ulаr оrаsidаgi mаsоfа tаyyor hоldаgi rаmkа kengligigа teng. Cho’ntаk оg’zi kеsilib, mаg’izlаr tеskаri tоmоngа аg’dаrilаdi. Pаstki mаg’iz qirqimigа cho’ntаk хаltа biriktirib tikilаdi, yuqоri mаg’iz qirqimigа cho’ntаk хаltаning ikkinchi uchi biriktirib tikilаdi vа yo’rmаlаnаdi, cho’ntаk хаltаning yon qirqimlаri hаm tikib-yo’rmаlаnаdi. Cho’ntаk uchlаri qаytmа baxyaqator yuritib puхtаlаnаdi. Download 2,07 Mb.
|
Qоplаmа cho’ntаkkа ishlоv bеrish - Ramkali qirqma cho‘ntak turlari va cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish

|
Ramkali qirqma cho‘ntak turlari va cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish
|
bet | 6/6 | Sana | 26.01.2024 | Hajmi | 2,07 Mb. | | #146405 |
Bog'liq Mavzu 28Qоplаmа cho’ntаkkа ishlоv bеrish. Trikоtаj buyumlаrdа qоplаmа cho’ntаklаr keng qo’llаnilаdi. Ulаr kоnstruksiyasigа ko’rа turlichа bo’lishi mumkin: ishlоv bеrilgаn ziyli, cho’ntаk оg’zi yuqоri yoki yon tоmоndа, ziylаri mаg’izlаngаn, plаnkаli, yaхlit bichilgаn qоpqоqli, kеttеl mаshinаsidа ishlоv bеrilgаn vа h.k. Qоplаmа cho’ntаklаrgа ishlоv bеrish cho’ntаk ziylаrigа ishlоv bеrish vа buyum bilаn biriktirishdаn ibоrаtdir. Cho’ntаk yuqоri ziyigа bukmа chоk, yo’rmаlаsh, plаnkа bilаn (140-rasm), yon ziylаrigа yo’rmаlаb (a), mаg’izlаb (b), kеttеl mаshinаsidа (c), bеzаk tаsmаni yassi chоk mаshinаsidа (d) bоstirib tikish bilаn ishlоv bеrish mumkin (141-rasm.).
140-rasm. Qоplаmа cho’ntаk yuqоri ziyigа ishlоv bеrish
141-rasm. Qоplаmа cho’ntаk yon ziylarigа ishlоv bеrish
Qоplаmа cho’ntаk ikki qаvаtli bichilgаn bo’lsа, ziylаri 0,5-0,7sm kenglikdаgi аg’dаrmа chоk bilаn tikilib, аg’dаrish uchun 5-7 sm uzunlikdа chоk tikmаy qоldirilаdi. Cho’ntаk o’ngigа аg’dаrilgаndаn so’ng, burchаklаri mахsus
142-rasm. Ikki qаvаtli qоplаmа cho’ntаkni tayyorlash
mоslаmа yordаmidа to’g’rilаnаdi. Ustki bo’lаkdаn 0,2 sm kаnt hоsil qilib qоplаmа cho’ntаk dаzmоllаnаdi (142-rasm).
|
| |
Operatorning huquq va majburiyatlari

5.2.8. Aloqa xizmatlari haqi to‘lanmagani uchun Operator tarmog‘idan uzib qo‘yilgan Abonentni uning Shaxsiy hisobvarag‘ida
salbiy balans yuzaga kelgan vaqtdan boshlab 60 kalendar kun ichida foydalanilgan Aloqa xizmatlari haqini to‘lashga doir qarzlar
tugatilib (so‘ndirilib), Abonent tanlagan Tarif rejasiga muvofiq miqdorda bo‘nak to‘lovi kiritilgach, Operator tarmog‘iga ulash.
5.2.9. Abonentning Shaxsiy ma’lumotlarini himoyalash choralarini ko‘rish hamda Abonent to‘g‘risidagi ma’lumotlar maxfiyligini
ta’minlash borasida qonun hujjatlarida belgilangan boshqa talablarga rioya etish.
5.2.10. Abonentga shoshilinch tezkor xizmatlarni kecha-kunduz bepul chaqirish imkonini berish, shuningdek mobil aloqa tarmog‘i
qo‘llanilayotgan standartning texnik normalariga muvofiq radioqamrov hududida ishlashini ta’minlash.
Tarmoqning
radioqamrov hududi, bu – Aloqa xizmatlari ko‘rsatishning texnik imkoniyatlari mavjudligi Operator tomonidan
tasdiqlangan hududdir.
5.2.11. Аbonent belgilangan tartibda raqam ko‘chirish xizmatidan foydalanganda abonent raqamining (MNP)
Donori yoki
Retsipient bo‘lish.
-ilova
 


Klaster - Ramkali qirqma cho‘ntak turlari va cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish

|
Ramkali qirqma cho‘ntak turlari va cho‘ntak xaltani o‘tkazishni o‘rgatish
|
bet | 4/6 | Sana | 26.01.2024 | Hajmi | 2,07 Mb. | | #146405 |
Bog'liq Mavzu 282-ilova
Klaster
3-ilova Klаstеrni tuzish qоidаsi
B/B/Busulidanfoydalanibmavzunikengroqyoriting.
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
|
|
|
4-ilova
5-ilova uyga vazifa
Yo`riqli texnologik xarita
Kasb kodi va nomi: 40720705 Tikuv buyumlarini konstruksiyalash, modellashtirish texnologiyasi
O`quv amaliyot nomi: Tikuv buyumlariga texnologik ishlov berish
28. Mavzu: Listochkali qirqma cho‘ntak turlari va ularga ishlov berish.
№
|
Bajariladigan ishlar mazmuni
|
Moslamalar, asboblar va xom-ashyolar
|
Eskizlar, chizmalar, rasmlar
|
Bajarish tartibi
|
1
|
Qоpqоqli qirqmа cho’ntаkkа ishlоv bеrish
|
Trikоtаj buyumlаrdа qоplаmа cho’ntаklаr keng qo’llаnilаdi.
|
|
Ulаr kоnstruksiyasigа ko’rа turlichа bo’lishi mumkin: ishlоv bеrilgаn ziyli, cho’ntаk оg’zi yuqоri yoki yon tоmоndа, ziylаri mаg’izlаngаn, plаnkаli, yaхlit bichilgаn qоpqоqli, kеttеl mаshinаsidа ishlоv bеrilgаn vа h.k. Qоplаmа cho’ntаklаrgа ishlоv bеrish cho’ntаk ziylаrigа ishlоv bеrish vа buyum bilаn biriktirishdаn ibоrаtdir.
|
2
|
Qоpqоqli cho’ntаkni yig’ish.
|
Оld bo’lаkdаgi bеlgilаngаn chiziqqа cho’ntаk qоpqоq o’ngini o’ngigа, ishlоv bеrilgаn ziyi yuqоrigа qаrаtib qo’yilаdi vа biriktirmа chоk bilаn tikilаdi
|
|
Qоplаmа cho’ntаk ikki qаvаtli bichilgаn bo’lsа, ziylаri 0,5-0,7sm kenglikdаgi аg’dаrmа chоk bilаn tikilib, аg’dаrish uchun 5-7 sm uzunlikdа chоk tikmаy qоldirilаdi.
|
|
|
| |
Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevich

Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevich
Download
1,11 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/34
Sana
02.02.2024
Hajmi
1,11 Mb.
#150609
Download
1,11 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevich
Download
1,11 Mb.
Matnni ko'rish
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi № 28

|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi № 28
|
bet | 2/6 | Sana | 26.01.2024 | Hajmi | 2,07 Mb. | | #146405 |
Bog'liq Mavzu 28O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi № 28
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-bosqich. O’quv mashgulotga kirish (5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
O’quvchilarni mashgulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich.
Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Maksad va vazifani belgilanishi:
Mashgulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; O’quv mashgulotida o’quv ishlarni baxolash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor – so’rov, savol - javob, aqliy hujum, pinbord, “o’ylang va juftlikda fikr almashing”, va boshka texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangio’quv materialini mustahkamlash:
Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi;
Kichik guruxlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi xar bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi
Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qayta aloqa o’tkazadi.
Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar tavdimotini tashkil etadi. Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga uzaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi, mavzuning xar
|
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruhlarga bo’linadilar.
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Xar bir gurux o’z topshirik varaqlari buyicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
Guruh ish natijalarini o’zaro baxolaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
|
bir kismi buyicha xulosalar kiladi, eng asosiylariga e’tibor
|
|
|
qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini
|
|
|
eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan
|
|
|
boglab mavzuni yakunlaydi
|
|
3-bosqich. Yakuniy
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan O’quvchilarni javoblarini izoxlab baxolaydi va ragbatlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
Kelgusi mashgulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi .
|
Baholari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.
|
|
| |
Tadqiqotning usullari - Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevich

|
Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevichBog'liq 1.DESTadqiqotning usullari. Tadqiqot davomida tizimli yоndashuv-tadqiqоt
obyektining yaxlitligini yоritib bеrish, an’anaviy-axborot elеktron virtual rеsurs
yaratishning modеllari va tеxnologiyalari; modеllashtirish - matеmatik
modеllashtirish, kompyutеr imitatsion modеllar; tadqiqotda sohaga doir ilmiy, DTS,
o‘quv dasturi, darslik va ilmiy-mеtodik adabiyotlarni qiyosiy-tanqidiy o‘rganish va
tahlil qilish, sotsiologik-pеdagogik (kuzatish, suhbat, ankеta, so‘rovnoma) usullar;
pеdagogik tajriba-sinov; natijalarni matеmatik-statistik tahlil etish va
umumlashtirishdan foydalanildi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligi bo‘yicha laboratoriya
mashg‘ulotlarini mazmuni ichki va tashqi xossalarini ochib berish maqsadida
yaratilgan virtual laboratoriyalarning nazariy va amaliy jihatlariga o‘quvchilarning
mustaqil faoliyatida refleksiv munosabatda ustivorlik berish asosida aniqlashtirilgan.
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligi bo‘yicha yaratilgan
virtual laboratoriyalarni veb ilova dasturi yordamida motivatsion (refleksiya,
rivojlantirilgan o‘qitish, antiegalitarizm, dalton-plan) texnologiyalarga integrativ
muhitda ustivorlik berish asosida o‘qitish metodikasi takomillashtirilgan.
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zoologiya” darsligiga doir yaratilgan virtual
laboratoriyalardan foydalanib laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etishning kasbga
yo‘naltirilgan metodikasi o‘quvchilarda tajribani tushunish, ma’lumotlarni qiyoslash
ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi vizual tarkibli topshiriqlarni adaptiv o‘qitish
jarayonida differensial qo‘llash asosida takomillashtirilgan.
umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning bilim va malakalarini virtual
laboratoriyalar asosida shakllantirishning didaktik ta’minoti 7-sinf “Zoologiya”
darsligi mavzulari bo‘yicha ishlab chiqilgan nazorat topshiriqlarini fanlar
integratsiyasiga asoslangan didaktik jarayonga individual ta’sirda singdirish asosida
takomillashtirilgan.
|
| |
Tadqiqotning dissertatsiya bajarilgan oliy ta’lim muassasasining ilmiy-

8
umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zооlоgiya” darsligi asоsida ishlab chiqilgan
virtual labоratоriyalardan fоydalanib tajriba-sinov o‘tkazish.
Tadqiqotning obyekti: umumta’lim maktablarida o‘quvchilarga
KIM asosida
7-sinf “Zооlоgiya” darsligi asоsida virtual labоratоriyalar yaratish va о‘quv jarayоni.
Tajriba sinov jarayonida Samarqand, Jizzax va
Qashqadaryo viloyatlarining
umumta’lim maktablaridan 640 nafar 7-sinf o‘quvchilari respondent sifatida jalb
qilingan.
Tadqiqotning predmeti: umumta’lim maktablarida 7-sinf “Zооlоgiya”
darsligi asоsida virtual labоratоriyalar
yaratishning mazmuni, shakl va vоsitalari.
Tadqiqotning respublika fan va texnologiyalari rivojlanishining ustuvor

7
С.В.Подгорская, О.С.Анисимова, Загвязинский В.И., Голубев Н.К., Битинас
Б.П., Ю.Ю.Гавронская, В.В.Оксенчук, Т.В.Атяскина, Золотарёв Р.И.
axborot
kommunikatsiya texnologiyalarini kasbiy pedagogik
faoliyatida foydalanishga
tayyorlash masalalari quyidagi olimlar tomonidan o‘rganilgan: Д.Ш.Матрос
,
Бабанский Ю.К., Дадян Э.Г., М.П.Лапчик, Е.О.Козловский, Г.М.Кравцов,
Г.Б.Поднебесова,
В.А.Красильникова,
Т.В.Чернякова,
Неупокоева Е.Е., Чапаев
Н.К. multimediali o‘qitish tizimlaridan foydalanish tayyorgarligi masalalari
А.В.Трухин, Акопов А.С., Лычкина Н.Н., Наренова С.М., Сатенова Г.,
Никулина Т.В., Стариченко Е.Б.,
Чон Сон Хан, Ли Кён Сун, Л.Н.Царахова,
С.В.Кабанов
axborot texnologiyalari fani o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlash
muammolari Н.В.Онегова, Г.А.Кручинина, В.М.Монахов, М.М.Абдуразаков,
Н.Б.Паршукова, Ю.Н.Павловский, Н.В.Белотелов, Ю.И.Бродский, И.А.Гурина,
О.А.Медведева, О.В.Шпак tomonidan tadqiq etilgan.
Xorijiy davlatlarida В.Р.Майер, Charles E. Cunningham,
Ken Deal, Alan
Neville, Heather Rimas,
Jozef V. Kon, Devid J. Kombs, Antonio Anglero,
Brayan
R. Jonson, Devid Rozovski, Stiven Eggan, Brennan Koks, Kirsten Karlson, Meredit
Kerroll va Elizabet O‘Nil, Simin Ghavifekr, Wan Athirah Wan Rosdy kabi olimlar
ta’limda axborot texnologiyalarini qo‘llashning ahamiyati va ulardan foydalanish
asoslari bo‘yicha ilmiy-tadqiqotlar olib borishgan.
Yuqоridа tаhlil qilingаn ilmiy-tаdqiqоtlаrdаn shuni kо‘rish mumkinki,
umumtа’lim mаktаblаridа virtuаl lаbоrаtоriyаlаr yаrаtish hаmdа uni о‘quv
jаrаyоnidа jоriy etish mаsаlаlаri xususiy hоllаrdа аyrim ilmiy-tаdqiqоtlаrdа qismаn
tаdqiq etilgаn. Shu bois ushbu dissertatsiyada 7-sinf “Zoologiya”
darsligi asosida
laboratoriya mashg‘ulotlarini virtual laboratoriyalarini yaratish va o‘quv jarayoniga
joriy etish masalalari tadqiq etilgan.
Asosidagi bir martalik kengash qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti ishkobilov farrux xayrilloyevich - bet 2

4
Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi mavzusi O‘zbekiston
Respublikasi Oliy attestatsiya komissiyasida В2022.1.PhD/Ped3271
raqam bilan ro‘yxatga
olingan.
Dissertatsiya Qarshi muhandislik-iqtisodiyot institutida bajarilgan.
Dissertatsiya avtoreferati uch tilda (o‘zbek, rus, ingliz (rezyume)) «ZiyoNet» axborot-ta’lim
portali www.ziyonet.uz manzillariga joylashtirilgan.
Ilmiy rahbar:
Lutfillayev Maxmud Xasanovich
pedagogika
fanlari doktori,
professor
Rasmiy opponentlar: Kayumova Nasiba Ashurovna
pedagogika fanlari doktori, dotsent
Fayziyev Mirzaali Asfandiyorovich
pedagogika
fanlari nomzodi, dotsent
Yetakchi tashkilot: Guliston davlat universiteti
Dissertatsiya himoyasi Chirchiq davlat pedagogika universiteti
huzuridagi ilmiy darajalar
beruvchi DSc.03/30.04.2021.ped.82.03 raqamli ilmiy kengash asosidagi bir martalik kengashning
2023-yil “____” _____________ soat ______ dagi majlisida boʻlib oʻtadi. (Manzil: 111720,
Toshkent
viloyati, Chirchiq shahri, Amir Temur ko‘chasi, 104-uy. (Tel.(+998) 70-712-27-55; faks:
(+998) 70-712-45-41; e-mail: tvchdpi@edu.uz).
Dissertatsiya bilan Chirchiq davlat pedagogika universitetining Axborot-resurs markazida
tanishish mumkin (______ raqami bilan roʻyxatga olingan). (Manzil: 111720, Toshkent viloyati,
Chirchiq shahri, Amir Temur ko‘chasi, 104-uy. (Tel.(+998) 70-712-27-55; faks: (+998) 70-712-
45-41; e-mail: tvchdpi@edu.uz).
Dissertatsiya avtoreferati 2023-yil “_____”_____________ kuni tarqatildi.
(2023-yil “_____” _____________ dagi ______ raqamli reyestr bayonnomasi).
usingSystem;
internal - Qarshi davlat universiteti matematika va kompyuter ilmlari fakulteti

|
Qarshi davlat universiteti matematika va kompyuter ilmlari fakulteti
|
bet | 6/16 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 141,69 Kb. | | #241912 |
Bog'liq Latofat777usingSystem;
internalclassArrayExample
{
privatestatic void Main()
{
int[]A=newint[10]; int i;
for(i =0; i <10;i++)
A[i]=int.Parse(Console.ReadLine()); for (i = 0; i <10; i++)
Console.WriteLine("A["+i+"]="+A[i]); Console.ReadKey();
}
}
Massivlarni bitta satrda bo‘sh joy bilan ajratgan holda konsolda kiritish uchun String sinfining Split() metodiga murojaat qilishimiz kerak. Mana shunday ko‘rinishdagi massivlarni kiritishga doir masalani ko‘rib chiqamiz.
usingSystem;
namespacemassivlar
{
classProgram
{
publicstaticvoidMain(string[] args)
{
int[]a=newint[10];
string[]s=Console.ReadLine().Split('');
for(inti=0;i<10;i++){ a[i]=int.Parse(s[i]);
}
for (int i = 0; i <10; i++) { Console.Write("{0}",a[i]);
}
Console.ReadKey(true);
}
}
}
Dastur natijasi
10 30 20 52 64 48 90 60 46 25
10 30 20 52 64 48 90 60 46 25
1.2 Arraysinfi vauning metodlari
C#tilidagibarchamassivlar,tizimningArraysinfiustigaqurilgan.Businfmassivlarbilan ishlashda foydalanishimiz mumkin bo‘lgan bir qator xossalar va metodlarni belgilaydi. Asosiy xossalar va metodlar: Lengthxossasimassivuzunligini qaytaradi.
Rank xossasi massivning o‘lchamini qaytaradi, ya’ni nechta o‘lchovli massiv ekanligini qaytaradi.int BinarySearch(massiv, obyekt_qiymati) tartiblangan massivda binar qidiruvni amalga oshiradi va topilgan element indeksini qaytaradi.
int IndexOf(massiv, obyekt_qiymati) birinchi obyekt_qiymati ga teng bo‘lgan massiv elementining indeksini qaytaradi.int LastIndexOf(massiv, obyekt_qiymati) oxirgi obyekt_qiymati ga teng bo‘lgan massiv elementining indeksini qaytaradi.
voidResize(ref T[]massiv,intnewSize)biro‘lchovlimassivo‘lchaminio‘zgartiradi.
|
| |
o‘quv jarayonini takomillashtirish metodikasi”

12
chiqish va KIM lar asosida virtual laboartoriya va web
platformadan foydalangan
holda o‘quv jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq masalalar ochib berilgan.
Shuningdek, tadqiqotda elektron ta’lim muhitida umumiy o‘rta ta’lim
maktablari o‘quvchilariga “Zoologiya” fanini o‘quv faoliyati bilan bog‘liq
mazmunini va o‘qitish jarayonini tashkil etish, har xil murakkab darajasidagi
biologik jarayonlarni bajarish bo‘yicha ko‘nikma va
malakalarini shakllantirish
hamda o‘qituvchi tomonidan o‘rgatilayotgan fanga oid yangi bilimlarni KIM lar
asosida yaratilgan virtual laboartoriyalar va web platforma yordamida o‘rganib
borishi, o‘z faoliyatini baholay olish hamda shaxsiy qarorlar qabul qilish
xususiyatlarining shakllanishiga xizmat qiladigan metodik ta’minot ishlab chiqildi.
Umumta’lim maktablarida “Zoologiya” darsligiga
doir yaratilgan virtual
laboratoriyalardan foydalanib laboratoriya mashg‘ulotlarini tashkil etishning kasbga
yo‘naltirilgan
metodikasi
o‘quvchilarda
tajriba
jarayonlarini
tushunish,
ma’lumotlarni qiyoslash, ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi vizual tarkibli
topshiriqlarni ya’ni, 7-sinf “Zoologiya” fanining amliy va laboratoriya mashg‘ulot
mavzulari bo‘yicha ishlab chiqilgan virtual laboratoriyalarni adaptiv o‘qitish
jarayonida differensial qo‘llash asosida ishlab chiqilgan.
Differensial ta’lim – bu o‘quvchilarning yoshi,
qobilyati, o‘ziga xosligi,
ishtiyoqlari, qiziqishlari, sinfdagi o‘zlashtirish darajalarini inobatga olgan holda
yondashuv asosida berilgan ta’limdir.
O‘quv dasturida berilgan mavzularga mos ravishda axborot-ta’lim
muhitidan
foydalanib, umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilariga KIM asosida yaratilgan
virtual laboratoriyalar yordamida zoologiya fanining soxta oyoqlilar sinfining
hayotiy jarayonlarini o‘rganish hamda ularning
turlari bilan tanishish, yashil
evglenaning tashqi va ichki tuzilishini va ularning hayotiy funksiyalarini, jumladan,
harakatlarini, qisqarish vakuolasining ishi,
oziqlanishi, ko‘payishi, entistatsiyasini
o‘rganish, yassi chuvalchanglar tipi: so‘rg‘ichlilar va tasmasimon chuvalchanglar
sinflarining hayotiy jarayonlarini o‘rganish hamda ularning
turlari bilan tanishish
kabi mavzularini o‘qitish orqali, ta’lim sifati va samaradorligini oshirishni
ta’minlanishi ochib berilgan.
Misol tariqasida quyidagi keltirilgan imitatsion modellardan ko‘rinib turibdiki,
amyoba, tartibsiz shakldagi protoplazmatik bo‘lak bo‘lib, u doimo o‘z shaklini
o‘zgartiradi, chunki uning soxta oyoqlari tanasining turli joylarida doimiy ravishda
cho‘zilib va tortilib turish jarayonlarini kuzatiladi (1-rasm).
Statik massivlarni e’lon qilishning umumiy ko‘rinishi quyidagicha:
[]={boshlang‘ich

|
Statik massivlarni e’lon qilishning umumiy ko‘rinishi quyidagicha:
[]={boshlang‘ich
|
bet | 3/16 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 141,69 Kb. | | #241912 |
Bog'liq Latofat777Statik massivlarni e’lon qilishning umumiy ko‘rinishi quyidagicha:
[]={boshlang‘ichqiymatlar} Bunda {boshlang‘ich qiymatlar}albatta bo‘lishi kerak. Quyida ulargaoid misollar keltirilgan:
int[] A ={1, 4, 3,1};
string[] B={"olma","gilos", "anor"};
double[]C ={0.005,1.234, 12.5, 13.5, 10.6 };
Yuqoridagi massivlarda massivning o‘lchami uning initsializatsiya qismida qatnashgan elementlar soni bilan aniqlanadi. C# tilida xuddi C++ da bo‘lgani kabi element indeksi 0 dan boshlanadi. A[0] indeksli element 1 ga teng, B[1] indeksli element esa “gilos” ga teng va h.k.
Aytib o‘tganimizdek, C# tilida massivlar xotiradan unumli foydalanish maqsadida massivlarni dinamik tarzda e’lon qilishga kelishib olingan. Dinamik tarzda massivni e’lon qilishning umumiy ko‘rinishi quyidagicha:
[] =new[o'lcham];
bu yerda, tur - massiv elementiningmuayyan turini bildiradi. Element turimassiv tashkil etuvchi har bir elementning berilganlar turini belgilaydi. Tur bilan birga kvadrat qavslar ham ishlatiladi. Ular bir o‘lchovli massiv e’lon qilinganligini ko‘rsatadi. massiv elementlari sonini belgilaydi. New operatori gamosravishdaxotiradanjoyajratadi.Dinamikmassivlarni e’lon qilishga doir misollar:
n =Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
int[] m1 = new int[10]; float[]m2=newfloat[100];
double[]m3=newdouble[n];
Sinf obyektini yaratishda bo‘lgani kabi, yuqoridagi massivni quyidagicha ham yozish mumkin. Masalan:
double[]m3;
m3=newdouble[10];
m1 va m2 nomli massivlarning elementlari uchun 10 va 100 ta joy ajratilgan. Ular ham dinamik massiv hisoblanadi. m3 massiv uchun xotiradan qancha joy ajratish foydalanuvchining o‘zigahavolaqilingan, ya’nin o‘zgaruvchisi klaviaturadankiritiladi. Buo‘zgaruvchiqiymati esa m3 massiv o‘lchami sifatida qabul qilinadi. m3 massiv dinamik massivga yorqin misoldir.
Dinamik massiv o‘lchami ham statik massiv kabi aniqlanishi lozim, faqat bunda u dastur ishlashi davomida aniqlanishi bilan statik massivdan farq qiladi.
Eslatma: Agar sizda C yoki C++ dasturlash tilida tajribangiz bo‘lsa, massivlar C# da qandaye'lonqilinganigae'tiborbering. Xususan, kvadratqavslarmassivnomidanemas ,balkitur nomidan keyin keladi.
Indekslar massiv elementlariga murojaat qilish uchun ishlatiladi. Indeks massivdagi element sonini bildiradi. Massivdagi to‘rtinchi elementga murojaat qilish uchun biz 3 indeksidan foydalanishimizkerak .Massiv elementlarining qiymatlarini olish va o‘rnatishuchunindekslardan foydalanamiz.
|
| |
using System; class Program
{
static void Main

|
using System; class Program
{
static void Main
|
bet | 14/16 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 141,69 Kb. | | #241912 |
Bog'liq Latofat777using System; class Program
{
static void Main(string[] args)
{
int n,m; Console.Write("n=");
n=int.Parse(Console.ReadLine()); Console.Write("m="); m=int.Parse(Console.ReadLine()); int[,] myArr = new int[n, m]; Random rand = new Random();
for (int i = 0; i < n; i++)
{
for (int j = 0; j < m; j++)
{
// (3,6) bu oraliqni bildiradi va 3,4,5 sonlarini o‘z ichiga oladi myArr[i, j] = rand.Next(3, 6);
Console.Write("{0}\t", myArr[i, j]);
}
Console.WriteLine();
}
int sum = 0; //sinfning umumiy bahosi
double urtacha = 0; //sinfning o‘rtacha bahosi
for (int i = 0; i < n; i++)
{
for (int j = 0; j < m; j++)
{
sum += myArr[i, j];
}
}
urtacha = Convert.ToDouble(sum) / (n*m); Console.WriteLine("Sinfning umumiy bahosi: {0}",sum); Console.WriteLine("Sinfning o‘rtacha bahosi: {0}",urtacha); Console.ReadKey();
}
}
n=4, m=4 bo‘lgan holda quyidagi natijani olishimiz mumkin: 5 3 5 4
4 3 5 4
3 3 3 3
Sinfning umumiy bahosi: 45 Sinfning o‘rtacha bahosi: 3,75 Massivlarning asosiy xossalari:
O‘lchovi(rank) - massivning o‘lchovini bildiradi
Massiv uzunligi(array lenght) - massivning barcha elementlari soni
o‘lchov uzunligi(dimension length) - bir alohida o‘lchovining uzunligi
Massivlar massivi
Massivlar massivini yoki “kesilgan massiv”ni ko‘p o‘lchovli massivlardan farqlash kerak:
int[][] nums = new int[3][];
nums[0] = new int[2] { 1, 2 }; // 1-qism massiv uchun xotira ajratish nums[1] = new int[3] { 1, 2, 3 }; //2-qism massiv uchun xotira ajratish nums[2] = new int[5] {1, 2, 3, 4, 5}; //3-qism massiv uchun xotira ajratish
Bu yerda, kvadrat qavslarning ikkita guruhi bu massivlar massivi, ya’ni o‘z navbatida boshqa massivlarni o‘z ichiga olgan massiv ekanligini ko‘rsatadi. Bundan tashqari, massiv uzunligi faqat birinchi kvadrat qavslarda ko‘rsatilgan, keyingi barcha kvadrat qavslar bo‘sh bo‘lishi kerak: new int[3][].
Bunday holda, bizning nums massivimiz uchta massivni o‘z ichiga oladi. Bundan tashqari, ushbu massivlarning har birining o‘lchamlari mos kelmasligi mumkin. Massivlar massivida har bir massivning o‘lchovlari har xil bo‘lganligi uchun ularni notekis massivlar ham deb yuritishadi.
Massivlar massivining muqobil varianti
|
| |