Loterial fikrlashni rivojlantirish

|
Loterial fikrlashni rivojlantirish
|
bet | 10/41 | Sana | 14.12.2023 | Hajmi | 128,28 Kb. | | #118931 |
Bog'liq Kreativ va tanqidiy fikrlash fanidan savollar Ijodkorlik tushunc-www.fayllar.org19. Loterial fikrlashni rivojlantirish
Laterallik ijodiy fikrlash turlaridan biri bo'lib, murakkablik yoki har qanday vaziyatga
mutlaqo g'ayrioddiy burchakdan qarash imkonini beradi. Shu bilan birga, u harakatlar
algoritmining mavjudligini istisno qiladi va odatiy stereotiplar va naqshlarni yo'q qiladi.
Biror kishi mutlaqo har qanday yo'nalishda o'ylashi mumkin va agar u xato qilsa ham, bu
natijaga salbiy ta'sir ko'rsatmaydi, chunki keyingi qarorlar vaziyatni to'g'irlashi mumkin. Bu
bosqichma-bosqich ko'rsatmalar va mantiqiy mulohazalardan juda farq qiladi, bu erda eng kichik
nuqson tufayli butun rejalashtirilgan harakatlar tizimi qulashi mumkin.
20. Ta'lim, lateral fikrlash va ijodkorlik
Ta'lim, insonning bilim va malakalarini oshiruvchi jarayonlardan biridir. Bu jarayon, eng
yaxshi yetakchi va o'qituvchilar tomonidan amalga oshiriladi va mavjud malakalarni oshirishda
va yangi yaratishida ishtirok etishga yordam beradi. Ta'limning eng muhim yondashuvlari
o'rganish, tushunarli bo'lish va ijodkorlikdir.
Lateral fikrlash, har bir masalaga aniq tartibda ko'rinmayotgan yondashuvlarni yondashuv
etishdan iboratdir. Bu ko'nikmalar fikrlash jarayonidan foydalanish, tuzilishlar va masalalar,
talabalar va bilim yordamlari yordamida amalga oshiriladi. Bu fikrlash usullari o'zgaruvchan
dunyoda ishlovchi odamlar va katta tashkilotlarda foydalaniladi.
Ijodkorlik, yangi narsalar yaratish jarayonidir, bu jarayon fikrlashga asoslangan, ilg'or va
inovatsion faoliyatlarini yaratishga yordam beradi. Ijodkorlik, yangi mahsulotlar, xizmatlar,
texnologiyalar va ko'plab boshqa yangiliklarni amalga oshirishda yordam beradi.
Bundan tashqari, ta'lim, lateral fikrlash va ijodkorlik jamiyatni yanada rivojlantiradi va
kelajakdagi muammolarni yechishga yordam beradi.
Taʼlim — bilim berish, malaka va koʻnikmalar hosil qilish jarayoni, kishini hayotga va
mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi. Taʼlim jarayonida maʼlumot olinadi va tarbiya amalga
oshiriladi. Taʼlim tor maʼnoda oʻqitish tushunchasini anglatadi. Lekin u faqat turli tipdagi oʻquv
yurtlarida oʻqitish jarayonini emas, oila, ishlab chiqarish. va boshqa sohalarda maʼlumot berish
jarayonini ham bildiradi.
Laterallik ijodiy fikrlash turlaridan biri bo'lib, murakkablik yoki har qanday vaziyatga
mutlaqo g'ayrioddiy burchakdan qarash imkonini beradi. Shu bilan birga, u harakatlar
algoritmining mavjudligini istisno qiladi va odatiy stereotiplar va naqshlarni yo'q qiladi.
Biror kishi mutlaqo har qanday yo'nalishda o'ylashi mumkin va agar u xato qilsa ham, bu
natijaga salbiy ta'sir ko'rsatmaydi, chunki keyingi qarorlar vaziyatni to'g'irlashi mumkin. Bu
bosqichma-bosqich ko'rsatmalar va mantiqiy mulohazalardan juda farq qiladi, bu erda eng kichik
nuqson tufayli butun rejalashtirilgan harakatlar tizimi qulashi mumkin.Yaratilish- sifat jihatidan
yangi moddiy va ma'naviy qadriyatlarni yaratadigan yoki sub'ektiv yangisini yaratish natijasi
bo'lgan inson faoliyati jarayoni. Ijodkorlikni ishlab chiqarishdan (ishlab chiqarishdan) ajratib
turadigan asosiy mezon - uning natijasining o'ziga xosligi. Ijodkorlik natijasini dastlabki
shartlardan to'g'ridan -to'g'ri chiqarish mumkin emas. Hech kim, ehtimol, muallifdan tashqari,
agar siz unga bir xil boshlang'ich vaziyatni yaratgan bo'lsangiz, xuddi shunday natijaga erisha
olmaydi. Shunday qilib, ijodkorlik jarayonida muallif materialga mehnat operatsiyalari yoki
mantiqiy xulosalar bilan kamaytirilmaydigan ba'zi imkoniyatlarni qo'yadi va natijada uning
shaxsiyatining ba'zi jihatlarini ifodalaydi. Aynan shu fakt ijodkorlik mahsulotlariga ishlab
chiqarish mahsulotlariga nisbatan qo'shimcha qiymat beradi.
Ijodkorlik - bu ilgari hech qachon bo'lmagan sifat jihatidan yangi narsalarni yaratadigan
faoliyat. Ijodkorlik - bu nafaqat ma'lum bir odam uchun, balki boshqalar uchun ham qimmatli
bo'lgan yangi narsaning yaratilishi.
|
| |