Elektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish

|
Elektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish
|
bet | 2/3 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 27,17 Kb. | | #244531 |
Bog'liq JasurElektron darslik tushunchasi va ishlab chiqish bosqichlari. Elektron o‘quv kurslarini loyihalashtirish.
Elektron darslik, ta'limni o'rganish uchun tayyorlangan va kompyuter tizimida yoki internet orqali o'quvchilarga taqdim etilgan matn, audio, video, grafik va boshqa turlardagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan o'quv materiali hisoblanadi.
Elektron darslik ishlab chiqish bosqichlari quyidagilardir:
O'quv maqsadlari va maqsadlarini aniqlash: Elektron darslikni yaratishning birinchi qismi, o'quv maqsadlarini aniqlashdir. Bu, kursni tayyorlashning ham birinchi qadami hisoblanadi.
Mavzu tartibi va strukturasi: Elektron darslikni yaratishning keyingi qismi, mavzularni tartiblash va tashkil qilishdir. Bu, kursni o'qishning qulayligini va tushunchalarni to'g'ri tushunishini ta'minlaydi.
Matn yaratish: Matn, elektron darslik yaratishning asosiy qismi hisoblanadi. Matnni yaratish paytida o'quv maqsadlariga mos ravishda tuzilishi kerak.
Audio va video tayyorlash: Audio va video, o'quvchilarning tushunchalarini osonlashtiradi va o'qitish usullarini o'zlashtirishda qo'llaniladi.
Grafik yaratish: Grafik, kursda ko'rsatilayotgan materialni oson tushuntirish uchun ishlatiladi. Bu, ma'lumotlarni ko'rsatish uchun diagrammalar, ko'rsatkichlar, shakllar va boshqa grafik vositalarini tayyorlashni o'z ichiga oladi.
Interaktiv vositalar yaratish: Interaktiv vositalar, o'quvchilar bilim darajasini sinashda va o'qitish jarayonida o'zlashtirishda foydalaniladi. Bu, savol-javoblar, ko'rsatmalar va interaktiv testlar shaklida bo'lishi mumkin.
Dasturlash va tahrir qilish: Darslikni tahrir qilish va formatlash, kursning to'liq holatda amalga oshirilishi uchun muhimdir.
Testlar va sinovlar yaratish: Testlar va sinovlar, o'quvchilarning bilim darajasini sinashda muhim ahamiyatga ega.
Darslikni nashr etish: Darslik tayyorlashdan so'ng, uni elektron yoki qog'oz nashr etish mumkin.
Darslikni sinash va yangilash: Darslikni sinash va yangilash, o'quvchilar uchun ko'proq qulaylik yaratish va darslikni yangilashni va ispravka qilishni o'z ichiga oladi.
Darslikni amalga oshirish: Darslikni amalga oshirishdan oldin, uni sinab ko'rish va o'zgartirishlar kiritish kerak. Shuningdek, uni o'qituvchilar va o'quvchilar uchun ko'rsatma va yuklab olishni osonlashtirish lozim.
To'liq sinovdan o'tish: Darslikning to'liq sinovdan o'tkazilishi, maqsadlarga erishish uchun zarur bo'ladi. Bunday sinovlar o'quvchilarning ta'lim darajasini baholash uchun mo'ljallangan bo'ladi.
Darslikni o'zgartirish: Darslikni o'zgartirish va yangilash, o'quvchilarning ta'lim darajasini oshirish va maqsadlarga erishishga yordam beradi.
Elektron darsliklar, onlayn platformalar yoki dasturlar orqali ta'lim berish uchun ishlab chiqilgan darsliklardir. Ular, traditsioniy darsliklardan farqli ravishda, interaktiv elementlarga ega bo'lishi, video darsliklar, animatsiyalar, interaktiv testlar, va boshqa multimedia kontentlarga o'z ichiga oladi. Elektron darsliklar yaratishning muhim bosqichlari quyidagilardir:
1. Tushuncha va rejalashtirish: Birinchi bosqich, elektron darslikni yaratish uchun maqsad va maqsadlarni tushunish va aniqlashdir. Darslikda qanday mavzular, darslar, mashqlar, va sinovlar bo'lishi kerakligi to'g'risida o'ylab ko'rish.
2. Mundarija va struktura: Darslikning mundarijasini belgilash va strukturani tuzish juda muhimdir. Bu, darslikdagi har bir bo'limni, mavzuni va ko'rsatkichlarni aniqlash va tartiblashni o'z ichiga oladi.
3. Mavzularni tayyorlash: Har bir mavzuni tayyorlash, ma'lumotlarni to'plash va moslashtirish, animatsiyalar, video darsliklar va boshqa multimedia kontentlarni yaratishni o'z ichiga oladi.
4. Darslikni yaratish: Elektron darslikni yaratish, ko'rsatkichlarni, tekstlarni, rasmli materiallarni, video darsliklarni, interaktiv testlarni va boshqa kontentlarni jamlashni o'z ichiga oladi. Bu darslikni yo'nalishga mos ravishda, maqsad va maqsadlarga mos ravishda tayyorlash kerak.
5. Tekshirish va tahrirlash: Yaratilgan elektron darslikni tekshirish va tahrirlash, sinovlarni o'tkazish va darslikning to'liq va qulay bo'lishini ta'minlashga yordam beradi.
|
| |