Kompetentligini shakllantirish vositalari va metodlari - bet 3

|
Kompetentligini shakllantirish vositalari va metodlariBog'liq Karimova Maftuna Shukur qizi часть
1
«
Научный импульс
»
Январь
, 2023
98
- pedagogning faoliyat sohalari: ta'lim; boshqaruv.
- pedagogning faoliyat turlari: o'quv; metodik; tarbiyaviy; tashkiliy; ilmiy (rahbarlik);
kadrlar bilan ishlash; tadbirkorlik; ekspertlik va boshqalar.
- pedagog faoliyat yurituvchi muassasalar: maktagacha ta'lim; umumiy o'rta ta'lim;
o'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi; oliy ta'lim; oliy ta'limdan keyingi ta'lim; maktabdan
tashqari ta'lim; ta'limni boshqarish organlari. Pedagog shaxsiga qo'yiladigan talablar
mazmuni asoslandi va ularning har biriga tavsif berildi.
NATIJALAR
Berilayotgan axborotlar mashg'ulot mavzusining mazmuniga mos bo'lishi bilan birga
talabalarda zarur ko'nikma hamda malakalarni shakllantirishni ta'minlovchi topshiriqlar va
vazifalardan tashkil topishi, talabalar o'zlashtirishi lozim bo'lgan axborotlar hajmini
aniqlashi, ma'lum bir mantiqiy tizimda taqdim etilishi, uzviylik va uzluksizlik tamoyillariga
mos kelishi, nihoyat, tizimlilik tamoyiliga javob bera olishi zarur. Shuningdek,
axborotlarning talabalar tayyorgarlik darajasiga mos bo'lishi maqsadga muvofiq sanaladi.
Zamonaviy axborot texnologiyalarining vositalari qatoriga: kompyuter, skaner,
videokamera, LCD proektor, interaktiv elektron doska, faks modem, telefon, elektron
pochta, multimedia vositalari, Internet va Intranet tarmoqalari, mobil aloqa tizimlari,
ma'lumotlar omborini boshqarish tizimlari, sun'iy intelekt tizimlarini kiritish mumkin.
O'qitish metodlari ko'p qirralidir. Shu sababli ham ularni ko'plab tasniflari mavjuddir.
Bu tasniflarda metodlar bir yoki bir nechta belgilar bo'yicha jamlanadi.
1. An'anaviy tasnif. Umumiy belgi sifatida bilim manbai olinadi.
-Amaliy : Tajriba, Mashqlar qilish , Mustaqil ish , Laboratoriya ishi.
-Ko'rgazmali : Illyustratsiya , Kuzatish.
-Og'zaki : Tushuntirish, Hikoya qilish, Suhbat, Ma'ruza.
- Kitob bilan ishlash: O'qish, Tez ko'rib chiqish, Sitata olish, Bayon etish, qayta so'zlab
berish, Konspekt.
-Video metod : Ko'rib chiqish, Mashq ishlash.
2. Hozirgi kunda o'qitish metodlarining uchta katta guruhi alohida ajratilgandir:
- o'quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari;
- o'quv-bilish faoliyatini nazorat va o'z-o'zini nazorat qilish metodlari;
- o'quv-bilish faoliyatini rag'batlantirish va motivatsiya metodlari;
Ma'lumki, "Informatika va axborot texnologiyalari" o'quv predmetining asosiy vazifasi
o'quvchilarni zamonaviy axborot texnologiyalarining ba'zi bir umumiy g'oyalari bilan
tanishtirish, axborot texnologiyalarining amaliyotdagi tatbiqini va kompyuterlarning
zamonaviy hayotdagi ro'lini ochib berishdan iborat. Lekin, didaktik tamoyillarni hisobga
olgan holda, o'quvchilarga nafaqat faktlarning qat'iy ilmiy bayonini berish, balki o'qitishning
turli qiziqarli metodlarini ham qo'llashi lozim.
Bugungi kunda talabalarni mustaqil fikrlaydigan qilib tarbiyalash vazifasi asosiy
maqsadlardan biri qilib qo'yilgan. Ushbu masalani hal etilishi ko'p jihatdan o'qitishning
interfaol metodlarini qo'llashga ham bog'liq. Avvalo "interfaol (interaktiv)" tushunchani
Международный
научный
журнал
№
6
(100),
|
| |