nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Bozorlar va hamkorlik - Purple And White Modern International Marketing Presentation

|
Purple And White Modern International Marketing Presentation
|
bet | 6/8 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 5,37 Mb. | | #237219 |
Bog'liq Maxmud Pirmuhammedov1. Bozorlar va hamkorlik: Raqamli iqtisodiyot bozorlarni global darajada bir-biriga bog'lashga imkon beradi. Bu global bozorlar orqali kompaniyalar yangi bozorlarga kirish imkoniyatlarini oshirishadi va yangi mijozlar bilan bog'lanish imkoniyatlarini yaratadi.3
2. Ma'lumot almashish: Raqamli iqtisodiyot ma'lumot almashishni osonlashtiradi va dunyo bo'ylab ma'lumotlar o'zgaruvchanligini oshiradi. Bu esa kompaniyalar uchun yangi tahlil va strategiyalarni rivojlantirish, mijozlar uchun esa xizmatlarni sifatli tarzda taqdim etishni osonlashtiradi.
3. Ish tizimlari va hodimlar: Globallashuv raqamli iqtisodiyot orqali ish tizimlarini ham global darajada o'zgartiradi. Kompaniyalar xalqaro hodimlarni ishga olish, maslahatlashish va hamkorlik qilish imkoniyatlarini kengaytirishadi.
1. Elektronik savdo (e-commerce): Raqamli texnologiyalar, internet orqali savdo jarayonlarini osonlashtiradi. Mijozlar dunyo bo'ylab istalgan vaqt va joyda har xil maxsulotlarni sotib olishlari mumkin. Bu savdo shakllarida to'g'ri ma'lumot almashish, to'lov tizimlari, yetkazib berish va mijozlarga xizmat ko'rsatishni osonlashtiradi.
2. Elektronik to'lov sistemalari: Raqamli texnologiyalar elektronik to'lov usullarini osonlashtiradi. Bu to'lov tizimlari xaridorlar uchun to'lovni qulaylashtiradi va kompaniyalar uchun to'lovni qabul qilishni osonlashtiradi.
3. Xalqaro logistika: Raqamli texnologiyalar, xalqaro transport va logistikani osonlashtiradi. Kompaniyalar maxsulotlarni dunyo bo'ylab tez yetkazib berish imkoniyatlarini oshiradi va mijozlar uchun yetkazib berishni tezlashtiradi.
4. Ma'lumot almashish va tahlil: Raqamli texnologiyalar ma'lumot almashish va tahlil jarayonlarini osonlashtiradi. Bu esa kompaniyalar uchun bozor analizi, mijozlar uchun esa mahsulotlar va xizmatlar haqida ma'lumot topishni osonlashtiradi.
5. Hodimlar bilan aloqa: Raqamli texnologiyalar, kompaniyalar uchun xalqaro hodimlar bilan aloqani osonlashtiradi. Videokonferentsiyalar, onlayn ish tartiboti tizimlari va boshqa kommunikatsiya vositalari orqali kompaniyalar xalqaro hodimlar bilan tezroq aloqada bo'lishadi.
|
| |
Access data sources across domains

3. Access data sources across domains
3a Continue scrolling down till you find Miscellaneous
3b Make sure that Access data sources across Domains is set to enable
3c Click OK
4.
4a. Click Tools from the Internet Explorer tool bar
4b. Click on Internet Options
4c. Click Privacy
4d. On this screen set Block pop-ups on by putting a check in the box
4e. Click on the Settings button
The window titled Pop up Blocker Settings will be displayed
4f. Enter the approved website in the Address of Web Site field
Type in www.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www.birchstreet.net and click Add
Type in www01.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www02.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www03.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www04.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www05.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www06.birchstreetsystems.com and click Add
Type in www07.birchstreetsystems.com and click Add
4g. Click close
5. Configure Web site (spam) blocking to ignore content from Birch Street’s application
5a Click the Sites button
The Per Site Privacy Actions window will open
5b. Enter approved websites in the Address of Web Site field
Type in birchstreetsystems.com and click Allow
Type in birchstreet.net and click Allow
NOTE: Other entries may be needed for our application or other applications used in your environment
5c. Click OK
This will bring you back to this page
5e. Click OK
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

|
Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati
|
bet | 4/4 | Sana | 16.11.2023 | Hajmi | 27,16 Kb. | | #100131 |
Bog'liq Kóp funksiyali turar joylar majmualari rivojlanish tendensiyalariFoydalanilgan adabiyotlar ro'yxati
1. D.U.Isamuhamedova, M.K.Mirzayev “Zamonaviy shaharsozlik nazariyasi” óquv qóllanma.Toshkent 2015-yil. 70-bet
2. Максаи Дж., Холланд Ю., Нахман Г. и др. Проектирование жилых зданий. / Максаи Дж., Холланд Ю., Нахман Г. и др. Пер. с англ. - М.: Стройиздат 1979г.- 488 с., ил.
3. Григорьев И.В. Типологические особенности формирования высотных
многофункциональных жилых комплексов: дис. … канд. архитектуры / И.В.
Григорьев. – М.: МАрхИ, 2003. – 232 с.
4. Дубынин Н.В. Эволюция развития архитектуры многофункциональных комплексов
в России / Н.В. Дубынин // Жилищное строительство.– 1997.– №4.– 14-17 с.
5. Дубынин Н.В. Эволюия развития архитектуры многофункциональных комплексов
в России / Н.В. Дубынин // Жилищное строительство. –1997. – №6. –13-16 с.
6. Иконников А.В. Архитектура ХХ века. Утопии и реальность. Т. I / А.В. Иконников.
– М.: Пресс-Традиция, 2001. – 656 с.
7. Молчанов В.М. Теоретические основы проектирования жилых зданий / В.М.
Молчанов.– Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 235с.
8. Солодилова Л.А., Трухачева Г.А. Многофункциональный жилой комплекс / Л.А.
Солодилова, Г.А. Трухачева. – М.: Изд-во ассоциации строительных вузов, 2009. –152 с.
9.Алексеев С.Ю., Миронов Е.И. Структура пространства жилых домов. Эвлюция представлений / С.Ю. Алексеев.– Ростов-на-Дону: РАИ, 1995.– 57 с.
10. «Эволюционирование многофункционального жилого домакомплекса как градостроительной единицы» Рябова М.Г. Национальная академия природоохранного и курортного строительства. М.2014 .
Тел.: +99890 735-27-92
e-mail.: bauetdinovberdak@gmail.com
|
| |
-jadval
Ko'p qavatli turar-joy majmualarini shakllantirishning asosiy bosqichlari

|
-jadval
Ko'p qavatli turar-joy majmualarini shakllantirishning asosiy bosqichlari
|
bet | 3/4 | Sana | 16.11.2023 | Hajmi | 27,16 Kb. | | #100131 |
Bog'liq Kóp funksiyali turar joylar majmualari rivojlanish tendensiyalari1-jadval
Ko'p qavatli turar-joy majmualarini shakllantirishning asosiy bosqichlari
Rivojlanishning asosiy bosqichlari
|
Asosiy xarakteristikasi
|
Asosiy ijtimoiy
yo'nalish
|
1950-yillar
|
taxminan xizmat ko'rsatadigan
turar-joy binolari asosida yangi mahallalarni loyihalash va qurish
|
Kam daromadli odamlar uchun (ishchilar sinfi)
|
1960-yillar
|
turar-joy majmualari binolarining asosiy talablari va tarkibining paydo bo'lishi, shuningdek qavatlar sonining ko'payishi
|
O'rtacha daromadli odamlar uchun
(ishchilar sinfi, ziyolilar)
|
1970-1980 yillar
|
- komplekslarning turar-joy binolari binolarining asosiy talablari va tarkibini shakllantirish
-komplekslarga xizmat ko'rsatishning ikkita asosiy tizimini shakllantirish: ochiq va yopiq
|
O'rtacha daromadli odamlar uchun (ishchilar sinfi, ziyolilar)
|
1990-2020 yillar
|
Arxitektura va qurilish sohasida katta ko'p funktsiyali ko'p qavatli turar-joy binolari-majmualari
|
O'rtacha va yuqori daromadli odamlar uchun
|
Xulosa
Ko'p funktsiyali turar joy komplekslarning rivojlanish tarixini o'rganish yangi hajmli – fazoviy tuzilmaning bosqichma-bosqich shakllanishini aniqladi. Jamiyatning ijtimoiy-iqtisodiy ehtiyojlarining o'sishi texnik imkoniyatlar bilan birgalikda shaharsozlik va me'morchilikda sezilarli ta'sir ko'rsatmoqda. Tarixiy ma'lumot nuqtasidan boshlab, ushbu tuzilma biroz ibtidoiy (soddalashtirilgan) edi va faqat vaqt va taraqqiyot uning rivojlanishiga, murakkablashishiga va "o'sishiga" olib keldi. Har o'n yil o'z tuzatishlarini kiritadi, uni doimiy ravishda o'zgartirishga, to'ldirishga va jamiyat ehtiyojlariga sezgir munosabatda bo'lishga majbur qiladi.
|
| |
4, University street, Almazar, Tashkent Telefonnummer : +998 71 246-54-17

|
4, University street, Almazar, Tashkent Telefonnummer : +998 71 246-54-17
|
Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 400,21 Kb. | | #149147 |
Bog'liq Mansurov
100174, 4, University street, Almazar, Tashkent
Telefonnummer : +998 71 246-54-17
E-MAIL: DEVONXONA@NUU.UZ
Web-site: www.nuu.uz
Ministry of Higher and Secondary Specialized of Republic of Uzbekistan
Uzbekistan National University named after Mirzo Ulugbek
Faculty of Economics
Date : ____________
Certificate of Matriculation
This is to certify that, Mansurov Mironshoh, D.O.B. 13.03.2005 is a student of Uzbekistan National University named after Mirzo Ulugbek, Faculty of Economics.
This student was accepted Bukhara State Medical Institute named after Abu Ali Ibn Sino in 01.09.2022 and will graduate in 01.06.2026.
This student's official holiday date will begin from 01.06.2024 and will finish on 05.09.2024. This student is allowed by the university to participate in summer in job program during this period.
Head of the International Relations office Yoziev G’.
|
| |
Smart (aklli) - jamiyatni milliy goya va asosiy siyosiy vazifa sifatida qaysi davlvtlarda e’lon qilindi?

|
Smart (aklli) - jamiyatni milliy goya va asosiy siyosiy vazifa sifatida qaysi davlvtlarda e’lon qilindi?
|
bet | 6/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org38. Smart (aklli) - jamiyatni milliy goya va asosiy siyosiy vazifa sifatida qaysi davlvtlarda e’lon qilindi?
*a) Gollandiya, Avstraliya, Koreya davlatlarida
b) AQSh, Avstraliya, Koreya davlatlarida
c) Finlandiya, Avstraliya, Koreya davlatlarida
d) Buyuk Britaniya, Avstraliya, Koreya davlatlarida
39. Elektron darslik nima?
*a) Ma’lum vositalar yordamida yaratilgan elektron shakldagi darsliklar
b) Darsliklarning kompyuter xotirasidagi nusxalangan ko‘rinishi
c) Ixtiyoriy elektron ma’lumotlar
d) Qog‘ozga chop etilgan darslik
40. Interfaol jihoz nima?
*a) maxsus rangli markerlar bilan yozish, o‘quv materialini namoyish qilish, ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish
b) doska ichida urnatilgan video yozuvchi moslama yordamida yozib olinishi
c) ma’lumotlarni saklashning turli vositalarida saqlanishi
d) ekrandagi tasvir ustiga yozma sharx berish
41. Smart Classroom Suite dasturi qanday dastur?
*a) interfaol o‘quv dasturi kompyuterlashtirilgan sinflarda o‘qituvchilar va o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket
b) interfaol surovlarni amalga oshirish dasturiy ta’minoti.
c) hamkorlikda ta’lim olish dasturiy ta’minoti
d) o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan maxsus dasturiy paket
42. Biologiyada o‘quv filmlaridan foydalanishning afzalligi nimada?
*a) O‘quvchi ko‘radi, eshitadi tahlil qiladi, qo‘shimcha ma’lumot oladi
b) O‘quvchi eshitadi ko‘radi amalga oshiradi
c) O‘quvchi ko‘radi bajaradi
d) O‘quvchi ko‘radi ,eshitadi, chizadi, ma’lumot to‘playdi
43. Biologiyani o‘qitishda foydalaniladigan tasviriy o‘qitish vositalariga nimalar kiradi?
*a) Jadval, sxema, diagramma, mulyaj, modellar
b) Gerbariy, makro-mikro preparatlar, kolleksiyalar
c) Tabiiy, tasviriy jihozlar
d) Makro-mikro preparatlar, tabbiy ko‘rgazmalar
44. O‘quv maqsadlari taksonomiyasi kim tomonidan ishlab chiqilgan?
*a) B.Blum tomonidan
b) D.Tollingerova
c) Kerol G reyder
d) Z.Yu.Axmedova
45. O‘quv maqsadi faktlarni ularning mohiyatini to‘liq tushunmasdan ham eslab qolish va qaytadan aytib berish (reproduktsiya), o‘tilgan materialni eslab gapirib berish B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
*a) Bilish
b)Tushunish
c)Sintez
d)Mulohaza yuritish
|
| |
Navbat navbat - Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024

|
Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024
|
bet | 6/7 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 208,96 Kb. | | #263487 | Turi | Referat |
Bog'liq 1. Stack. queue.priority queue.Navbat navbat va navbatni o’zining ikkita operatsiyasi sifatida ishlatadi . Navbatdan chiqarish operatsiyasi elementlarni navbatdan o‘chiradi, navbatga qo‘yish operatsiyasi esa elementlarni navbatga qo‘yadi.
Tuzilishi
|
Elementlarni kiritish va o’chirish faqat bir uchidan amalga oshiriladi. U tepa deb ataladi.
|
U ikkita uchidan foydalanadi – old va orqa. Qo’shish orqa uchidan, o’chirishda esa old qismidan foydalaniladi.
|
To'liq holat tekshiruvi
|
Top== max-1 bo’lsa, bu stek to’lganligini bildiradi.
|
Rear==max-1 bo’lsa, bu navbat to’lganligini bildiradi.
|
Bo'sh holat tekshiruvi
|
Top==-1 bo’lsa, bu stek bo’shligini bildiradi.
|
Old = orqa+1 yoki old== -1 bo’lsa, bu navbat bo’shligini bildiradi.
|
Variantlar
|
Stack ma’lumotlar strukturasi hech qanday turga ega emas.
|
Navbat ma’lumotlar strukturasi uchta turga ega – aylana navbat, ustuvor navbat va ikki tomonlama navbat.
|
Vizualizatsiya
|
Stackni ertical to’plam sifatida tasavvur qilishingiz mumkin.
|
Siz navbatni gorizontal to’plam sifatida ko’rishingiz mumkin.
|
Amalga oshirish
|
Stackda amalga oshirish osonroq.
|
Amalga oshirish stekga qaraganda Navbatda nisbatan murakkabroq.
|
|
| |
top() – Prioritet navbatidagi maksimal ustuvor elementni qaytarish.
 
Amalga oshirish

|
top() – Prioritet navbatidagi maksimal ustuvor elementni qaytarish.
Amalga oshirish
|
bet | 2/7 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 208,96 Kb. | | #263487 | Turi | Referat |
Bog'liq 1. Stack. queue.priority queue.Bu sahifa navigatsiya:
- class
top() – Prioritet navbatidagi maksimal ustuvor elementni qaytarish.
Amalga oshirish
Biz ustuvor navbatlarni amalga oshirishning turli usullarini o’ylashimiz mumkin. Ustuvor navbatlarning ishlashini samarali qilish uchun biz massiv, bog’langan ro’yxat, BST, to’plamlar kabi turli xil ma’lumotlar tuzilmalarini tanlashimiz mumkin.
Ustuvor navbat elementining tuzilishi bo’ladi
class Node {
int data
int priority
}
Massiv orqali amalga oshirish
Biz ustuvor navbatning elementlarini saqlaydigan massivni olamiz. Shunday qilib, navbat operatsiyasi doimiy vaqt operatsiyasi bo’lgan massiv oxirida amalga oshiriladi.
Biroq, navbatni bekor qilish uchun biz massivdagi eng yuqori ustuvor elementni topishimiz va uni massivdan o’chirishimiz kerak. Massivdagi o’chirish va qidirish jarayoni chiziqli vaqtni oladi. Xuddi shunday, top() ham eng yuqori ustuvor elementni qidirish uchun chiziqli vaqtni oladi.
Shunday qilib, massiv bilan
enqueue() doimiy vaqtni oladi.
dequeue() chiziqli vaqtni oladi.
top() chiziqli vaqtni oladi.
Endi, agar biz massivning ustuvorlikka nisbatan tartibini saqlasak, enqueue() chiziqli vaqtni oladi va dequeue() va top() doimiy vaqtni oladi.
Bog'langan ro'yxat orqali amalga oshirish
Bog'langan ro'yxat shunday yaratilishi mumkinki, eng yuqori ustuvor element old tomonda bo'lishi kerak. Bog'langan ro'yxat kamayib boruvchi ustuvorlik tartibida joylashtirilishi mumkin. Shunday qilib, dequeue() operatsiyasi doimiy vaqt talab qilishi mumkin.
Enqueue() ishlashi uchun biz bog'langan ro'yxatni aylanib o'tishimiz va tugunni kiritish uchun to'g'ri joyni topishimiz kerak, shunda ustuvor navbatning umumiy tartibi saqlanib qoladi. Bu chiziqli vaqtni oladi, ammo qolgan ikkita operatsiya, ya'ni dequeue() va top() doimiy vaqtda bajarilishi mumkin.
|
| |
BST orqali amalga oshirish - Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024

|
Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024
|
bet | 3/7 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 208,96 Kb. | | #263487 | Turi | Referat |
Bog'liq 1. Stack. queue.priority queue.BST orqali amalga oshirish
Ikkilik qidiruv daraxti yordamida ustuvor navbatning funksionalligini ham amalga oshirishimiz mumkin. Oddiy BST qo’shish va o’chirish uchun O(logn) ni oladi. Biz, shuningdek, eng yomon holatda ham o (logn) murakkabligini qo’llab-quvvatlash uchun AVL Tree, Red-Black Tree va boshqalar kabi o’z-o’zini muvozanatlashtiruvchi BST dan foydalanishimiz mumkin.
Eng ustuvor elementni ertica vaqti doimiy vaqtda amalga oshirilishi mumkin. Biz eng yuqori ustuvor elementni saqlash uchun qo’shimcha ko’rsatgichni saqlashimiz mumkin va uni kiritish va o’chirish amalga oshirilganda yangilanishi mumkin. O’chirish operatsiyasi bilan biz tartib o’rnini topib, qo’shimcha ko’rsatgichni yangilaymiz.
Heaps orqali amalga oshirish
Odatda ustunlik navbatini amalga oshirish uchun to’plar afzallik beriladi. Uyumlarda enqueue() va dequeue() O(log n) vaqtida bajarilishi mumkin.
Eng ustuvor element ildiz tugunida mavjud bo’ladi. Uyum asosiy ustuvor element doimiy vaqtda topilishi uchun asosiy tugunda bo’ladigan xususiyatga tuzilishi mumkin.
BST va to’plamlar ustuvor navbat operatsiyalarini bajarish uchun bir xil vaqt murakkabligini oladi, lekin ustunlik navbati amalga oshirilganda to’plarga afzallik beriladi. Bunga quyidagi sabablar sabab bo'ladi:
Uyumlar massivlar yordamida amalga oshiriladi, shuning uchun u ko'rsatkichlar uchun qo'shimcha joy talab qilmaydi. Ota-bola munosabatlari indekslar bo'yicha to'plamlarda saqlanadi.
Uymalarni O(N) vaqtida qurish mumkin, lekin Oʻz-oʻzini muvozanatlash BST qurish uchun O(nLogn) vaqtni talab qiladi.
Amaliyotlar bir xil vaqtda murakkab, lekin Ikkilik qidiruv daraxtidagi konstantalar yuqoriroq.
Fibonachchi Heap kabi Binary Heapning o'zgarishlari mavjud bo'lib, ular D(1) vaqtida kiritish va kamaytirish tugmachalarini qo'llab-quvvatlaydi.
Navbatdagi operatsiya
Elementni ustuvor navbatga qo'shish (maksimal yig'ish) quyidagicha amalga oshiriladi
Yangi elementni daraxtning oxiriga qo’ying.
Daraxtni yig’ish, ya’ni yangi daraxtni uyumga aylantirish.
|
| |
O‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalari

|
O‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalari
|
bet | 1/9 | Sana | 24.06.2024 | Hajmi | 26,07 Kb. | | #265405 |
Bog'liq Metrologiya 2 mustaqil ish Sardorbek Turdaliyev O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI NURAFSHON FILIALI
MUSTAQIL ISH
Mavzu: “Turli Darajadagi Standartlashtirish Ob'ektlari”
Bajardi: 710-21 Turdaliyev Sardorbek
(F.I.Sh., guruh)
Tekshirdi: ______________________
(F.I.Sh., guruh)
Nurafshon 2024
MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………………….3
I-BOB. Standartlashtirish Ob'ektlari….……………………………………….5
1.1. Mahsulotlar (materiallar, butlovchi qismlar, tayyor mahsulotlar).......…..5
1.2. Jarayonlar (ishlab chiqarish, boshqaruv, xizmat ko‘rsatish)……..……....6
1.3. Xizmatlar (transport, sog'liqni saqlash, moliyaviy)……………………..….7
II-BOB. Standartlashtirishning Foydalari…………………………...………...9
2.1. Sifat va xavfsizlik…………………………………………………….………..9
2.2. Raqobatbardoshlik………………………………………………..………...10
2.3. Iste'molchilarning ishonchi…………………………………………….…...12
XULOSA…………………………………………………………………………14
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………...15
KIRISH.
Standartlashtirishning mohiyati va ahamiyati.
Mohiyati:
Standartlashtirish, yoki standartizatsiya, turli mahsulotlar, xizmatlar, jarayonlar va tizimlar uchun yagona talablar, me'yorlar va mezonlarni belgilash jarayonidir. Bu jarayon mahsulotlarning sifatini, xavfsizligini va samaradorligini oshirish, shuningdek, ularni xalqaro bozorda raqobatbardosh qilish uchun amalga oshiriladi.
Asosiy Maqsadlari:
Sifatni Oshirish: Mahsulot va xizmatlarning sifati, ishonchliligi va bardoshliligi yuqori bo'lishi uchun yagona talablar qo'yiladi.
|
| |
Tirik organizmlarning uyushganlik darajasiga ko‘ra ekologiya qaysi bo‘limlarga bo‘linadi?

|
Tirik organizmlarning uyushganlik darajasiga ko‘ra ekologiya qaysi bo‘limlarga bo‘linadi?
|
bet | 3/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org16. Tirik organizmlarning uyushganlik darajasiga ko‘ra ekologiya qaysi bo‘limlarga bo‘linadi?
*a) Aut ekologiya va sin ekologiya
b) Dem ekologiya, bio ekologiya
c) Biosferalogiya, ekosferalogiya
d) Botanika, zoologiya
17. Ekologiya fanining o‘rganish predmetini toping?
*a) Populyatsiya, tur, biogeosenoz, biosfera
b) O‘simlik turlari, xayvon turlari
c) Biosfera, gidrosfera, atmosfera
d) Litosfera, noosfera, ekotizim
18. “Ekologiya ” tushunchasini fanga birinchi bo‘lib kiritgan olimni belgilang?
*a) Ernest Gekkey
b) Charlz Darvin
c) Vladimir Vernadskiy
d) Karl Ber
19. O‘zbekistonda uchraydigan zararli va foydali hashoratlar(ftofoglar va entomofoglar)tarqalishini biologiyasini o‘rgangan olim?
*a) Xamrayev Aloviddin Shamsitdinovich
b) Musayev Jo‘ra Azimboyevich
c) To‘raqulov Yolqin Xolmatovich
d) Raximov Muradxam Mirxakimovich
20. Biologiya fani bo‘yicha umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb- hunar ta’limi muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan malaka talablari?
*a) biologik obektlarni tanish ,ularda boradigan jarayolarni tushunish va izohlash, jarayonlarni kuzatish, tajribalar o‘tkazish va xulosa qilish, sog‘lom turmush tarsi va ekologik kompetensiyalarni shakllantirish
b) biologik obektlarni tanish ,ularda boradigan jarayolarni tushunish va izohlash kompetensiyalari
c) biologik jarayonlarni kuzatish tajribalar o‘tkazish va xulosa qilish kompetensiyalari
d) global mintaqaviy va mahalliy ekologik muammolarni anglab, ularni oldini olish malakalari
21. UO‘T muassasalarining pedagogik kengashlariga dars jadvalini tuzishda tayanch o‘quv rejadagi umumiy soatlar hajmidan oshmagan holda, ma’lum bir fanlarni chuqurlashtirib o‘qitish maqsadida necha foizgacha o‘zgartirish kiritish huquqi beriladi?
*a) 15 % gacha
b) 25 % gacha
c) 10 % gacha
d) 20 % gacha
22. umumiy o‘rta ta’lim maktablarining o‘quv dasturi qaysi tashkilot tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi?
*a) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
b) O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi.
c) Respublika ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi.
d) Ijodiy guruh tomonidan tomonidan ishlab chiqiladi va RTM tomonidan tasdiqlanadi.
23. Umumiy o‘rta ta’limning malaka talablari umumta’lim fanlari bo‘yicha ta’lim mazmunining majburiy minimumi va yakuniy maqsadlariga, o‘quv yuklamalari hajmiga hamda ta’lim sifatiga qo‘yiladigan qanday tarkibiy qismlardan iborat?
*a) bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;
b) nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetentsiya;
c) bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetentsiya;
d) bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetentsiya
|
| |
Msdos operatsion tizimlarida operativ xotirani taqsimlash

|
Msdos operatsion tizimlarida operativ xotirani taqsimlash
|
bet | 1/6 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 406,08 Kb. | | #251163 |
Bog'liq bexruz.OperatsionTpptx Reja 3.MSDOD da Xotirani boshqarishni MSDOS operatsion tizimi - MS-DOS (talaffuzi: em-es-dos; MicroSoft Disk Operating System - "Microsoft Disk Ishlatuv Tizimi") x86 arxitekturali shaxsiy komputerlar uchun ishab chiqarilgan ishlatuv tizimidir. 1981-yili IBM buyurtmasiga binoan Microsoft tomonidan Q-DOS asosida tayyorlangan. MS-DOSning asosiy vazifalari:
- Microsoft, shuningdek, MS-DOS-da turli xil taktikalarni va ularning bir nechta ilovalari va ishlab chiqish vositalarini qo'llagan, ular haqiqiy MS-DOS (va PC DOS) da mukammal ishlaganda, boshqa sotuvchining DOS ilovasida ishlaganda buziladi. Ushbu amaliyotning mashhur misollari:
- Microsoft-ning QuickPascal dasturi (1989 yil boshida chiqarilgan) hujjatsiz DOS funktsiyalari yordamida dasturning Dastur segmenti prefiksini o'zgartirish orqali MS-DOS-ni tekshirgan birinchi MS mahsuloti bo'lib, so'ngra DOS ma'lumotlar segmentida belgilangan holatda tegishli qiymat o'zgargan yoki o'zgarmaganligini tekshirgan. (shuningdek, hujjatsiz). Bu tekshirish uni keyingi MS mahsulotlariga ham kiritdi, jumladan Microsoft QuickC v2.5, Programmer's Workbench va Microsoft C v6.0
Operatsion tizimlarda xotirani boshqarish - Xotira - bu operatsion tizim tomonidan ehtiyotkorlik bilan boshqarishni talab qiladigan muhim manba. Dastlabki operatsion tizimlarda xotirani boshqarish oddiygina dastur va uning ma’lumotlarini qandaydir tashqi xotira qurilmasidan (magnit lenta, magnit disk) xotiraga yuklashdan iborat edi. Ko'p dasturlashning paydo bo'lishi bilan OTga mavjud xotirani bir vaqtning o'zida bir nechta bajaruvchi dasturlar o'rtasida taqsimlash bilan bog'liq yangi vazifalar berildi.
Xotirani boshqarishni 2-sinfga bo’lish mumkin
|
| |
Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi?

|
Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi?
|
bet | 15/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org96. Tirik organizmlarda boradigan qaysi jarayonda ko‘p miqdorda energiya ajralib chiqadi?
*a) aerob parchalanish
b) anaerob
c) kislorodsiz parchalanish
d) glikoliz
97. ATFning qaysi molekulasi eng ko‘p energiyaga ega?
*a) trifosfat,difosfat,monofosfat
b) difosfat
c) monofosfat
d) trifosfat,difosfat
98. Gen injeneriyasi nechta bosqichda olib boriladi?
*a) 3 bosqich
b) 4 bosqich
c) 5 bosqich
d) 2 bosqich
99. Bir hujayra DNK bo‘lagining ikkinchi hujayra genomiga funksional faol holatda ko‘chib o‘tishi......?
*a) Transformasiya
b) Transduksiya
c) Translyasiya
d) Reduplikatsiya
100. Biotexnologiya bu qanday texnologiya hisoblanadi?
*a) Biologik makromolekulalar va organizmlardan foydalanib mahsulot ishlab chiqarish texnologiyasi
b) genomidan biror genni olib chiqib ketish texnologiyasi
c) Gen yoki genlar yig`indisini maqsadga muvofiq o‘zgartirish texnologiyasi
d) Bakteriyalar klonini yaratish texnologiyasi
http://hozir.org
|
| |
Wimax texnologiyasi: Global Tarmoqqa chiqishning evolyutsiyasi

|
Wimax texnologiyasi: Global Tarmoqqa chiqishning evolyutsiyasi
|
bet | 1/7 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 403,94 Kb. | | #254722 |
Bog'liq 5-mustaqil ish Tarmoq
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI
UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI
"Kompyuter injiniring" fakulteti
FAN:Tarmoq xavsizligi
Mavzu: “WiMAX” TARMOQLARI
Bajardi:KIS 21-01-guruh talabasi
Idiyev U.
Qabul qildi:Shakarov A.
SAMARQAND – 2024
Mavzu:“WiMAX” TARMOQLARI
3-0-0 referat :
REJA:
KIRISH
WiMAX texnologiyasi: Global Tarmoqqa chiqishning evolyutsiyasi.
WiMAX texnologiyasi asosiy xarakteristikalari.
WiMAX texnologiyasi ishlash prinsiplari va rejimlari.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
KIRISH
Hozirgi kunda axborot texnologiyalari jadal tarzda rivojlanib borayotgan bir vaqtda aloqa, axborot almashinuvi ham juda katta tezlik bilan rivojlanib bormoqda. Aloqalarning qulayligi oshirishda aloqa vositalarini ham o’rni beqiyosdir. Chunki aloqaning sifatliligi aloqa vositalariga chambarchas bog’liq. Dastlab aloqalarni faqat sim ulagichlar orqali amalga oshirilar edi. Ushbu simlar foydalanuvchilarni aloqa markazlari orqali bir-biri bilan bo’glagan va shu tariqa shaxarlar, davlatlar orasida aloqa o’rnatilgan. Hozirgi kunda bunday simlarni zamonaviy ko’rishdagi maxsulotlaridan foydalaniladi. Bularga misol qilib optik tolali simlarni keltiramiz. Bu bir qancha qulayliklarga ega. Lekin shunday tolali aloqalar ham zamon talablariga javob bera olmayapti. Chunki bu sim orqali aloqasining o’ziga bog’liq bir qancha noqulayliklari bor. Bularga misol keltirsak, bu simlarni qandaydir aloqa markazlarigacha tortib olib borish, simlarni joylashtirishdagi noqulayliklar va hokazo. Bundan tashqari simlarni tayyorlash uchun ham xom ashyolar sarf bo’lishi kabi moliyaviy noqulayliklari mavjud. Shunday noqulayliklar va moliyaviy zararlardan qochgan holda yangi zamonaviy aloqa simsiz aloqalar ishlab chiqildi. Bunga misollar keltirsak, birinchi navbatda mobil aloqa va eng qulay aloqalardan biri hisoblanayotgan simsiz aloqa tizimidir. Simsiz aloqaga Wi-Fi, Wi-MAX, Wi-Bro va shunga o’xshash bir qator aloqa texnologiyalar kiradi.
|
| |
O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?

|
O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
|
bet | 7/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org46. O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
*a) tahlil
b) amalda qo‘llash
c) baholash
d) bilish
47. Respublikamizda g‘o‘za genetikasini o‘rganishi sohasida qilingan ishlarni dunyoga tanitgan olim kim?
*a) J. A. Musaev
b) A.A.Abdullaev
c) M.X.Avazxujaev
d) Sh.Yunusxonov
48. O‘zbekistonda biokimyo maktabining asoschisini toping?
*a) Yo.X.To‘raqulov
b) J. A. Musaev
c) Sh.Yunusxonov
d) M.Miraxmedov
49. Biofizika ilmiy maktabiga asos solgan olim kim?.
*a) B.O.Tashmuxamedov
b) Z.U.Bekmuxametova, ,
c) A.K.Dosimov
d) A.I.Gagelgans
50. “Fitogelmintologiya” ilmiy maktabining asoschisini toping?
*a) T.A.To‘laganov
b) O.Z.Zoxidova
c) Z.N.Norbaev
d) O.M.Mavlonov
51. Respublikamizda ovqat hazm qilish fiziologiyasi maktabiga asos solgan olim kim?
*a) Raximov Karim Raximovich
b) Raximov Miradxam Mirxakimovich
c) Musaev Jura Azimbaevichdir
d) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich
52. O‘zbekistonda uchraydigan zararli va foydali hasharotlar (fitofaglar va entomofaglar) tarqalishi, biologiyasini o‘rgangan olimni aniqlang?
*a) Xamraev Aloviddin Shamsitdinovich
b) Raximov Miradxam Mirxakimovich
c) Musaev Jo‘ra Azimbaevichdir
d) ) Raximov Karim Raximovich
53. Xromosomalarni himoya qiluvchi telomerlar (xromosoma oxirlardagi tuzilmalar)ni aniqlagan olimani toping?
*a) Elizabet Xelen Blekbon
b) Elen Margaret
c) Kerol G reyder
d) Z.Yu.Axmedova
54. SMART texnologiyalar orqali nimalarga erishish mumkin?
*a). Zamonaviy ta’lim tizimini shakllantirish orqali sifatli ta’limga erishish mumkin
b). Ta’lim tizimini shakllantirish mumkin .
c). Sifatli ta’limga erishish mumkin
D). Ta’lim tizimini shakllantirish orqali maqsadga erishish mumkin
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘quv maqsadini axborotni tarkibiy qismlarga bo‘lish va ular o‘rtasidagi boglanishlarni aniqlash B.Blum taksanomiyasining qaysi bosqichiga kiradi?
|
TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?

|
TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?
|
bet | 2/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org10. TIMSS xalqaro tadqiqotlarining maqsadi nima?
*a) Matematika va tabiiy fanlarni o‘rganish natijasida olgan bilim va ko‘nikmalarini baholash
b) Matematika va tabiiy fanlarni o‘qtish bo‘yicha xalqaro an’analar deb nomlangan xalqaro tadqiqotlar
c) o‘qituvchilar uchun mavzu bo‘yicha o‘qitish vaqtini uzaytiradi.
d) Uyda topshiriqlar bajarish o‘quvchilarga maktabda o‘rganilgan materialni mustahkamlash imkonini beradi
11. TIMSS yordamida o‘quvchilarning qanday yutuqlari baholanadi?
*a) bilish, qo‘llash, mulohaza yuritish
b) mulohaza yuritish
c) bilish
d) bilish, qo‘llash
12. Biogeosenoz deb ni maga aytiladi?
*a) bir –biri bilan va atrof –muhit bilan o‘zaro muosabatga bo‘lgan organizmlarning populyasiyalariga
b) bir-biriga bog‘liq biotik qismlar majmuiga
c) bir-biriga bog‘liq abiotik qismlar majmuiga
d) bir-biriga bog‘liq ekotoplarga, edafotoplar majmuiga
13. Ergonomika qanday fan?
*a) inson va mashinalarning o‘zaro miunosabatlari to‘g‘risidagi fan
b) inson organizmini o‘rganuvchi fan
c) hayvonlar hatti –harakatini o‘rganuvchi fan
d) o‘simliklar va mashinalarning munosabatini o‘rganuvchi fan
14. PISA tadqiqotlari natijalari nimani aniqlashga imkon beradi?
*a) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini
b) 15 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi sifat ko‘rsatkichlarini
c) 13 yoshli o‘quvchilarning asosiy bilim va ko‘nikmalarini ifodalovchi miqdor ko‘rsatkichlarini
d) o‘quvchilarning ta’lim natijalari va maktabda ishning yo‘lga qo‘yilishiga ta’sir etuvchi ko‘rsatkichlarni
15 “Tabiiy fanlardan savodxonlik” yo‘nalishida o‘quvchilarning fizika, biologiya, kimyo, geografiya fanlaridan egallagan bilim va ko‘nikmalarini kompleks holda tekshiradigan tadqiqotni aniqlang?
*a) PISA
b) TIMSS
c) STEAM
d) PISA, STEAM
|
| |
D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi

D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi
Download
3,19 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/136
Sana
14.09.2024
Hajmi
3,19 Mb.
#271049
Download
3,19 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi
Download
3,19 Mb.
Matnni ko'rish
D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi - bet 3

8
Lider:
1. Guruhdagi shaxslararo munosabatlarni tartibga soladi.
2. Etakchilik mikro muhit elementidir.
3. Etakchilik o‘z-o‘zidan paydo bo‘ladi.
4. Etakchilik kamroq barqaror.
5. Rahbarda sanksiyalar tizimi mavjud emas.
6. Rahbar zudlik bilan qaror qabul qiladi.
7. Rahbarning harakatlari doirasi kichik guruhdir.
Rahbar:
1. Guruhning rasmiy munosabatlarini tartibga soladi.
2. Qo‘llanma makro muhitning elementidir.
3. Boshliq maqsadga muvofiq tayinlanadi
4. Qo‘llanma barqaror.
5. Menedjer sanksiyalarning muayyan tizimiga ega.
6. Qaror qabul qilish jarayoni yanada murakkab va ko‘plab holatlar bilan
shartlangan.
7. Harakat sohasi keng ijtimoiy tizimdagi kichik guruhdir.
BOSHQARUV 
PSIXOLOGIYASI - D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi

BOSHQARUV
PSIXOLOGIYASI
/ O‘quv qo‘llanma /
Mualliflar:
Muqumova Dilrabo Inatovna
– “Professional ta’lim va jismoniy
madaniyat” kafedrasi dotsenti
Fayzullaev Rustam Xamroevich
– “Professional ta’lim va
jismoniy madaniyat” kafedrasi v.b. dotsenti (PhD)
Jumanov Alisher Asatillaevich
– “Professional ta’lim va
jismoniy madaniyat” kafedrasi assistenti.
Yаrova Sevara Boxodir qizi
– “Professional ta’lim
va jismoniy
madaniyat” kafedrasi tayanch doktoranti
Muharrir: M. Mutafoeva
„TIQXMMI” Milliy tadqiqot universiteti rektorining buyrug‘i asosida chop
etishga ruxsat etilgan.
_______________________________________________________________________________________________
Bosishga ruxsat etildi: 25.06.2022 y. Qog’oz o’lchami 60x84 - 1/16
Hajmi:16,00 bosma taboq. 10 nusxa. Buyurtma № 0043.
“ ТIQXMMI“ MTU bosmaxonasida chop etildi.
Тoshkent-100000. Qori Niyoziy ko’chasi 39 uy.
Ular orasida quyidagilar mavjud - D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi

13
1
MAVZU: BOSHQARUV PSIXOLOGIYASI FANIGA KIRISH.
Savollar:
1. Boshqaruv fan va san'at kabi
2. Boshqaruv psixologiyasining mavzusi va obyekt.
3. Ilmiy qarashlar.
4. Boshqaruv psixologiyasini shakllantirish tarixi.
1. Boshqaruv - fan va san'at kabi.
Boshqaruv eng qadimgi san'at “mahorat”
va eng yangi fan hisoblanadi. Ilm-fan sifatida menejment doimo to'plangan
bilimlar majmuii va ularni qosh usullari. Boshqaruv psixologiyasi insonning
boshqa shaxsga, guruhga yoki jamiyatga ta'siri haqida yangi ma'lumotlarni doimiy
ravishda izlashda, bu ta'sirning mexanizmlarini tushunish va tushuntirish va uni
takomillashtirish yo'llarini tushunish uchun
D. I. Mukumova, R. X. Fayzullaev, A. A. Jumanov, S. B. Yarova Boshqaruv psixologiyasi - bet 6

11
aloqa, e'tiqod, muloqot san'atini ustalik bilan biladigan, hayot va bilimning barcha
sohalarida o'tkir, ajoyib aql va mustahkam bilimga ega bo'lgan noyob shaxs
bo'lishi kerak. Har qanday rahbar birinchi navbatda odamlar bilan ishlaydi, u
"inson muhandisligi" ning barcha nozikliklarini bilishi va keng gumanitar, insoniy
bilimlarga ega bo'lishi kerak
.
Iqtidorli rahbar har doim subordinatorlar, hamkasblar, teng lavozimda va
hatto yuqori boshliqlar orasida taqlid qilish uchun namuna bo‘lib xizmat qiladi.
Original boshqaruv usullari, xatti-harakatlar me'yorlari suhbatlar va axloq
qoidalari bilan etkazish qiyin, ular ishlab chiqarish aloqalari davomida doimo
kuzatilishi mumkin bo'lgan xatti-harakatlar orqali yanada samarali tarzda uzatiladi.
Boshqaruv-quyi tizimlar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi va ularning atrof-
muhit bilan aloqalarini belgilovchi tashkilotlarda asosiy kuch. Uning asosiy
vazifasi tashkilotning oldiga qo'yilgan maqsadlarga erishishdir.
Liderlik va rahbarlik hokimiyat va tashkilot mavjud bo'lgan joylarda
mavjud. Samarali boshqaruv har doim etakchilik bilan birlashtirilishi kerak.
Liderlik va rahbarlik hodisalarini tahlil qilish va taqqoslashda farqlar aniq
ko'rinadi va ular orasida umumiydir. O'z vazifalarini muvaffaqiyatli amalga
oshirish uchun har qanday menejer tashkilotdagi etakchi sifatida o‘zini namoyon
qilib, o‘z vazifalarini bajarishi kerak.
Boshqaruv psixologiyasida, mehnatning ijtimoiy psixologiyasidan farqli
o'laroq, o'rganish obyekt nafaqat jamoa yoki ijtimoiy guruhdagi odamlarning
munosabati,
balki
tashkilotdagi
odamlarning
munosabati,
ya'ni.qo'shma
faoliyatning har bir ishtirokchisining xatti-harakatlari belgilangan, belgilangan,
umumiy tartibga bo'ysunadigan, ishtirokchilar bir-biri bilan o'zaro bog'liqlik va
o'zaro mas'uliyat emas, balki qonun oldida mas'uliyat bilan bog'liq bo'lgan ishlar.
Boshqaruv psixologiyasini o'rganish obyekt moliyaviy va huquqiy
munosabatlarga kiradigan shaxslardir mustaqil tashkilotlar, ularning faoliyati
korporativ foydali maqsadlarga qaratilgan.
Menejment psixologiyasi sohasidagi mutaxassislar orasida tashkilot uchun
eng dolzarb psixologik muammolarni tushunish bo‘yicha birlikka erishildi.
Adabiyotlar - Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024

|
Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024
|
bet | 7/7 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 208,96 Kb. | | #263487 | Turi | Referat |
Bog'liq 1. Stack. queue.priority queue.Adabiyotlar.
1.https://www.javatpoint.com/ds-priority-queue
2.https://www.quora.com/Is-priority-queue-the-same-as-heap
3. https://www.educba.com/priority-queue-vs-heap
Xulosa.
Ustuvorlik navbati har bir elementni ikkilik to'plamga qo'shish va RemoveMin ni N marta chaqirish orqali har bir elementni ajratib olish va natijani saralash orqali N ta elementni saralash uchun ishlatilishi mumkin . Uyumni ishlatishning ushbu g'oyasiga asoslangan algoritm uymalarni saralash algoritmidir. Bu algoritm O(N logN) eng yomon holatlarni saralash algoritmidir. Algoritm to'pdan chiqadigan elementlar uchun qo'shimcha massivdan foydalanadi. Har bir RemoveMin dan keyin to'plamni 1 ga qisqartirish orqali bu muammodan qochishimiz mumkin. Shunday qilib, to'plamdagi oxirgi bo'lgan hujayradan hozirgina o'chirilgan elementni saqlash uchun foydalanish mumkin. Ushbu strategiyadan foydalanib, oxirgi RemoveMin dan so'ng, agar foydalanilgan to'p Min uyin bo'lsa, massiv barcha elementlarni kamayish tartibida o'z ichiga oladi. Agar biz elementlarning ortib borayotgan tartibda tartiblanishini istasak, maksimal to'pdan foydalanishimiz kerak .
|
| |
Stack va navbat o'rtasidagi farq - Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024

|
Referat bajardi: 739-22 guruh talabasi Axmedov Izzatilla Qabul qildi: farg’ona-2024
|
bet | 5/7 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 208,96 Kb. | | #263487 | Turi | Referat |
Bog'liq 1. Stack. queue.priority queue. Stack va navbat o'rtasidagi farq
Parametr
|
Stack ma'lumotlar tuzilmasi
|
Navbatdagi ma'lumotlar tuzilmasi
|
Asoslar
|
Bu chiziqli ma'lumotlar tuzilmasi. Ob'ektlar bir xil uchida olib tashlanadi yoki kiritiladi.
|
Bu shuningdek, chiziqli ma’lumotlar strukturasidir. Ob’ektlar olib tashlanadi va ikki xil uchidan kiritiladi.
|
Ishlash printsipi
|
U oxirgi kiruvchi, birinchi chiqadi (LIFO) tamoyiliga amal qiladi. Ya'ni, oxirgi kiritilgan element dastlab o'chiriladi.
|
Birinchi kir, birinchi chiqadi (FIFO) tamoyiliga amal qiladi. Bu birinchi qo’shilgan element birinchi bo’lib ro’yxatdan o’chirilishini anglatadi.
|
Ko'rsatkichlar
|
U faqat bitta ko’rsatkichga ega – tepada . Ushbu ko’rsatkich eng yuqori elementning manzilini yoki stekning oxirgi kiritilganini ko’rsatadi.
|
U ikkala uchidan – old va orqa tomondan ma’lumotlarni o’qish va yozish uchun ikkita ko’rsatgichdan (oddiy navbatda) foydalanadi . Orqa tomon oxirgi kiritilgan elementning manzilini, oldingi ko’rsatkich esa navbatdagi birinchi kiritilgan elementning manzilini ko’rsatadi.
|
Operatsiyalar
|
Stack o’zining ikkita operatsiyasi sifatida push va pop-dan foydalanadi. Pop operatsiyasi elementni ro’yxatdan olib tashlash uchun, surish operatsiyasi esa elementni ro’yxatga kiritish uchun ishlaydi.
|
|
|
| |
-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?

|
-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?
|
bet | 5/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org32. 5-sinf Biologiya o‘quv dasturiga necha % o‘zgartirish kiritildi?
*a) 91 %
45%
c) 3%
d) 15%
33. 5-sinf Biologiya dasturidan necha soat 6-sinf Biologiya dasturiga o‘tkazildi?
*a) 25 soat
b) 36 soat
c) 20 soat
d) 40 soat
34. 6-sinf Biologiya dasturidagi umumiy o‘zgarishlar necha foizni tashkil qiladi?
*a) 53.4%
b) 36.4%
c) 20%
d) 40.4%
35. 5-11 Sinflarda biologiya fanidan umumiy laboratoriya mashg`ulotlari necha soatni tashkil qiladi?
*a) 42 soat
b) 36 soat
c) 24 soat
d) 43 soat
36. O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasini belgilang?
*a) O‘quvchi biologiya fanining yangiliklari, rivojlanishi bo‘yicha respublikamizda amalga oshirilayotgan ishlar, tirik organizmlarning o‘ziga xos xususiyatlari, organizmlarning hujayraviy tuzilishini mustaqil o‘rganish.
b) O‘quvchi biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan ob’ekt, hodisa, jarayonlarni, tirik organizmlar ustida kuzatish va tajribalar olib borish.
c) o‘quvchi kattalashtirib ko‘rsatuvchi asboblar buyumlarni necha marta kattalashtirishini hisoblay olishi, mikroskoplar bilan ishlay olish qobiliyatlarini rivojlantirgan bo‘lishi.
d) tirik organizmlarning o‘ziga xos jihatlarini bilishi, ularning salbiy tomonlarini o‘zidan kichik bo‘lgan yoshlarga o‘rgatish jarayonida faol ishtirok etishi.
37. “Smart education” qanday ta’lim texnologiyasi hisoblanadi?
*a) Smart education (aklli ta’lim) ochiq axborot resurslari yordamida interfaol virtual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir
b) Smart education (aklli ta’lim) moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta’lim texnologiyasidir
c) Smart education (aklli ta’lim) asosiy xususiyati uning butun dunyo miqyosida amalga oshirilishi va hammaga birdek axborot olish imkoniyatlarini yaratilishini ta’minlamaydigan texnologiyadir
d) Smart education (aklli ta’lim) global ta’lim texnologiyasidir
|
| |
Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?

|
Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?
|
bet | 14/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org88. Darsdan tashqari ishlarning o‘ziga xos xususiyatlarini toping?
*a) O‘quvchilar topshiriqlarni individual , guruhlarda, ommaviy bajaradilar
b) O‘quvchilar individualishlarni darsdan keyin yakka, individual bajaradilar
c) O‘quvchilar guruh topshiriqlarini birgalikda guruhda bajaradilar
d) O‘qitishning ixtiyori yshakli bo‘lib topshiriqlarni ommaviy bajaradilar
89. Biologiya darslarida maktabdan tashqari ishlarni belgilang?
*a) Ekskursiya
b) Amaliy tajriba
c) kecha, amaliy mashg‘ulot
d) To‘garak ishlari
90. О’quvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yigish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishida xizmat qiladigan metodni aniqlang?
*a) “Loyiha” metodi
b) “Muammoli vaziyat” metodi
c) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi
d) “Aqliy hujum” metodi
91. Mazkur metod ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi
*a) «FSMU» metodi
b) “Muammoli vaziyat” metodi
c) “Kichik guruhlarda ishlash” metodi
d) “Aqliy hujum” metodi
92. Xromosomalar kimyoviy tarkibiga ko‘ra qanday moddalardan tarkib topgan?
*a) DNK va oqsil
b) DNK va RNK
c) DNK va lipid
d) DNK va xromotin
93. Oqsil biosintezida nima ishtirok etadi?
*a) ferment va RNK
b) t-RNK i-RNK r-RNK
c) gormon ferment nukleotid
d) ferment va r-RNK.
94.Genlar bir xromosomada qancha yaqin joylashsa qanday holat kuzatiladi?
*a) to‘liq birikadi
b) krossingover
c) chala birikadi
d) mustaqil irsiylanadi
95.DNK molekulasida 880 ta guanin aniqlangan. Guanin DNK tarkibidagi barcha nukleotidlarning 22% ini tashkil etadi. DNK tarkibidagi boshqa nukleotidlar soni (a) ni, DNK fragmentining uzunligi (b) ni aniqlang?
*a) 2240 ta
b) 2340 ta
c) 1240 ta
d) 2230 ta
|
| |
“Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi?

|
“Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi?
|
bet | 4/15 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #260226 |
Bog'liq 2019 o‘quv yili uchun “Biologiya” dan mok uchun kirish va chiqis-hozir.org24.“Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi Nizom qachon va qaysi qaror asosida tasdiqlandi?
*a) O‘zbekiston Respublikasi VMning 2017 yil 15 martdagi 140- sonli qarori asosida
b) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1998 yil 13 maydagi 203- sonli qarori asosida
c) O‘zbekiston Respublikasi VM 1998 yil 15 yanvardagi 5- sonli qarori asosida
d) O‘zbekiston Respublikasi VM ning 1999 yil 12 yanvardagi 12 –sonli qarori
25. Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risida” gi nizom necha bob va necha banddan iborat?
*a) 10 bob 85 banddan iborat
b) 12 bob 94 banddan iborat
c) 8 bob 80 banddan iborat
d) 7 bob 65 banddan iborat
26. A1 standart darajasi qanday nomlanadi?
*a) Biologiya fanini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi
b) 1-4-sinf darajasi
c) Boshlang‘ich ta’lim darajasi
d) fanlarini o‘rganishning boshlang‘ich darajasi
27. A2 standart darajasi qanday nomlanadi?
*a) Biologiya fanini o‘rganishning tayanch darajasi
b) Umumiy o‘rta ta’lim fanlarini o‘rganish darajasi
c) Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘rganishning tayanch darajasi
d)5-9 sinf fanlarini o‘rganish darajasi
28. Biologiya fanini o‘zlashtirilishida tayanch kompetentsiyalar necha turga bo‘linadi?
*a) 6 ta
b) 8 ta
c) 2 ta
d) 5 ta
29. Biologiya faniga oid kompetentsiyalar nechta?
*a) 3 ta
b) 8 ta
c) 6 ta
d) 5 ta
30. Kompetentsiya nima?
a) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati.
b) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati.
c) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati
*d) Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.
31. Interfaol jarayon bu-...
*a) o‘zaro faollashtirish jarayoni
b) xalqaro sayd
c) internetdagi ma’lumot
d) barcha javoblar to‘g‘ri
|
| |
Bajardi: 027-21guruh talabasi

|
Bajardi: 027-21guruh talabasi
|
Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 4,36 Mb. | | #244020 |
Bog'liq raqamli mustaqil ish
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Mustaqil ish
Bajardi: 027-21guruh talabasi
Karimov Abdulatif
Tekshirdi: Saidov K. N.
Tashkent 2023
1-topshiriq.
Mavzu: Bir turdagi mantiqiy element (pirs yoki sheffer) asosida, boshqa turdagi mantiqiy elementning vazifasini bajaruvchi blok sxemani hosil qilish.
2-topshiriq
Mantiqiy algebraik funksiyalarni karno kartasi yordamida ixchamlash mavzusidagi mustaqil ish uchun topshiriq:
Yi(x1x2x3x4), to’rtta o’zgaruvchili karno kartasi yordamida variant bo’yicha berilgan mantiqiy algebraik funksiyalarni DNSH (dizyunktiv normal shakl), KNSH (konyunktiv normal shakl) funksiyalarini aniqlash va topilgan funksiyalarni pirs hamda sheffer elementlari yordamida blok sxemasini ifodalash va multisim dasturiy muhitida blok sxemalarini loyihalashtirish.
MDNSH
MKNSH
SHEFFER asosida MDNSH
PRIS asosida MDNSH
|
| |