Tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor

|
Tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
bet | 1/9 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 135,9 Kb. | | #237675 |
Bog'liq 24589 1 FFB0329D26251B802287662A49D86BC23F4BBF05
OZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
_______________ R.G‘.Jumaev
“______” avgust 2023 y.
Fizika o’qitish metodikasi
SILLABUS
Kunduzgi bo’lim uchun
Bilim sohasi: 500000- Tabiiy fanlar, Matematika va statistika
Ta’lim sohasi: 530000 - Fizikaga oid fanlar
Ta’lim yunalishi: 60530900 - Fizika
Buxoro
M odul /FAN SILLABUSI
Fizika-matematika fakulteti
60530900 - Fizika ta’lim yo’nalishi
Fan nomi:
|
Fizika o’qitish metodikasi
|
Fan turi:
|
Majburiy fan
|
Fan kodi:
|
FOMB205
|
Kurs:
|
2
|
Semester:
|
3
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg’ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
120
|
Ma’ruza
|
30
|
Amaliy mashg’ulotlar
|
-
|
Laboratoriya mashg’ulotlari
|
-
|
Seminar
|
30
|
Mustaqil ta’lim
|
60
|
Kredit miqdori:
|
5
|
Baholash shakli:
|
Imtihon
|
Ta’lim tili:
|
O’zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Hozirgi davrda fizika o’qituvchisining kasbi va uning jamiyatda tutgan o’rnini asoslab berish; zamonaviy innovastion texnologiyalari asosida dars ishlanmalarini yaratish,umumiy o’rta va o’rta maxsus ta’lim tizimida fizika o’qitish metodikasini va uzviyligini ko’rsatib berish; fizikaviy masalalarni turli usullarda yechish metodikasini o’rgatish; va fizikaviy hodisalarni zamonaviy nuqtai nazarda ko‘rib chiqish, tahlil qilish va o‘rganishga qaratilgan.
|
FM2
|
Fizika darslarida namoyish tajribalarini tayyorlash va ko’rsatish metodikasi va texnikasini o’rgatish; ta’limda innovastion va axborot texnologiyalarini qo’llash hamda fizika o’qitish metodikasi bo’yicha nazariy-amaliy bilimlarni uzviylik va uzluksizlikda o’rgatishdan iborat.
Fanning vazifasi - Fanining asosiy vazifasi ta’lim tizimiga oid qarorlar, farmoyishlar, Milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro’yobga chiqarish bosqichlarining mazmun va mohiyatini ochib berishdan iboratdir.
|
Fanni o’zlashtirish uchun zarur boshlang’ich bilimlar
|
1.
|
Mexanika (MEXB108)
|
2.
|
Matematik analiz (MANB114)
|
3.
|
Molekulyar fizika (MOLB108)
|
4.
|
Elektr va magnetizm (MOLB208)
|
5.
|
Optika (OPTB207)
|
6.
|
Atom fizikasi (ATFB308)
|
7.
|
Kvant mexanikasi (KVMB310)
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
|
Bilim jihatdan
|
TN1
|
fizikasining asosiy qonuniyatlari, fizik jarayon va hodisalarni mazmun mohiyati, fizik kattaliklar va ularning o‘lchov kattaliklari haqida tasavvurga ega bo‘ladi;
|
TN2
|
fizikasining asosiy qonuniyatlarini fizik masalalarni tahlil qilish va echish, eksperiment natijalarini qayta ishlash va tahlil qilishni bilish va ulardan foydalana oladi;
|
TN3
|
tajribalarni rejalashtirish, qo‘llaniladigan sxemalar va ulardagi elementlarni tanlash, elektr zanjirlarining asosiy parametr va xossalarini eksperimental o‘lchash qattiq jismlar fizikasining asosiy qonunlari va ularni fizikaviy elektronikada qo‘llash ko‘nikmalariga ega bo‘ladi.
|
Fan mazmuni
|
Mashg’ulotlar shakli: Ma’ruza (M)
|
M1
|
Ta’lim tizimini rivojlantirish omillari. Ta’lim tizimiga oid qarorlar, farmoyishlar: Umumiy o’rta ta’limning milliy o’quv dasturi, tabiiy fanlar blok-moduli bo’yicha o’quvchilarda rivojlantiriladigan umumiy kompetenstiyalar, Hozirgi davrda o’qituvchilik kasbi va uning jamiyatda tutgan o’rni.
|
2
|
M2
|
Fizikani o’q’itish metodikasi
Fanning maqsadi va vazifasi. Fizika fanini o’qitish metodikasining paydo bo’lishi va rivojlanishi. Fizika fanini o’qitish texnologiyalari va vositalari. Fanning mutaxassis tayyorlashda tutgan o’rni. Fanlararo bog’lanish. Fan sifatida, uning ilmiy tekshirish metodlari.
|
|
|
| |