nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Qiyoslashni o‘tkazish - Sobitjon Inog’omov farmasevtik qurilmalarida

33
− termometrning individual darajalashtirish koeffitsientlari
uni qiyoslash
haqidagi guvohnomasida ko‘rsatilganlarga muvofiq kelsa.
Agar termometrni individual darajalashtirish koeffitsientlari uni qiyoslash
haqidagi guvohnomasida ko‘rsatilgan qiymatlaridan farqlansa,
unda qiyoslash
to‘xtatiladi va termometr yaroqsiz deb topiladi. Keyingi qiyoslash, uslubiyat
bo‘yicha
muttaxassislar ishtirokida, individual darajalashtirish koeffitsientlariga
yangi qiymatlar kiritilgandan keyin amalga oshirilishi mumkin.
MuLtiMedia tYuMLarininG - Axborot-kutubxona texnologiyasi s indd

44
45
hozirda kompakt disklarda bir
qancha turdagi amaliy dasturlar
mavjud. Ularning ichida ilmiy axborot va jurnal maqolalari, ko‘p
jildli texnik bayonlar, moliyaviy hisobotlar to‘plangan ma’lumotlar
bazasini
topish mumkin.
Tashuvchi mashinalardagi hujjatlarga
endi tayyor rasmlar, matn-
lar, audio yozuvlar, videofragmentlarni kiritish ancha oson. Multi-
media qomuslar, elektron xaritalar va o‘rgatuvchi tizimlardan foy-
dalanish mumkin. CD ROM to‘plagichlarning yagona
kamchiligi
– bu qattiq disklarga nisbatan sekin harakatlanishidir. CD ROM
to‘plagich turli interfeyslarga ega bo‘lishi mumkin. Interaktiv kom-
pakt disk CD-I texnologiyasi bo‘yicha interaktiv multimedia ax-
borotini tashuvchilar – bu hozirgi vaqtdagi audio va
video qurilma-
lardir. Ular matnli va grafik axborotni ishlab chiqish imkoniyatini
kengaytiradi. Bu holatda mazkur turdagi axborotga mo‘ljallangan
kompyuter dasturlaridan keng foydalanish nazarda tutiladi.
CD-I texnik nuqtayi nazardan CD ROM texnologiyasiga asos-
langan, ammo iste’mol mahsuloti nuqtayi nazaridan u CD-DA
texnologiyasidan foydalanadi.
CD-I texnologiyasi quyidagi imkoniyatlarga ega:
– multimedia ilovani bitta interaktiv diskda foydalanish.
U turli
xil vositalar bilan ta’minlangan;
– kompakt disklarning mavjud ishlab chiqarish vositalaridan
foydalanish;
– diskli tizimlarning mos kelishi.
CD-I texnologiyasi bo‘yicha tayyorlangan kompakt disklar qu-
yi dagi sohalarda qo‘llaniladi:
– ta’lim va tayyorlov (masofadan turib o‘qitish va ma’lumotnoma,
albom va kitoblar yordamida mustaqil o‘qish);
– dam olish: musiqa (musiqa matnlari, nota, rasmlar bilan birga),
harakatlanuvchi o‘yinlar, o‘yin davomida o‘rgatish;
– dam olishni tashkil etish (chizish va rasm solish, filmlar yara-
tish, she’rlar yozish);
– sayohat (xaritalar, navigatsiya uchun qurilma, sayyohlik haqi-
da axborot, diagnostika va hokazo).
Harakatlanadigan (dinamik) tasvir

60
61
barmoq izlari qolib, lampaning yorug‘lik quvvatiga salbiy ta’sir
ko‘rsatadi va lampa tez orqada ishdan chiqadi.
Lampalarning tashqi ballon qismiga maxsus markalar ham
qo‘yiladi. Bu markalarda lampaning quvvati ko‘rsatiladi. Masa-
lan, K–30–400 – bu kinoproyeksion lampa, PJ–220–500 – bu
epiproyektorlar uchun ishlatiladigan projektorlik lampasi, KGM–
12–150 – bu kichkina hajmli kvarsli galogen lampasi va h. k.
Endi statik proyeksion apparatlar haqida batafsilroq to‘xtalsak.
Ta’lim muassasalarida eng ko‘p qo‘llaniladigan dioproyektorlar bu
«Svityaz» va «Peleng» apparatlaridir.
«Svityaz» dioproyektori 50 × 50 mm
2
o‘lchamdagi rangli va oq-
qora diopozitivlarni namoyish qilish uchun mo‘ljallangan.
14- rasm. «svityaz» dioproyektori.
1 – itargich; 2 – proyeksion lampani yoqish uchun tugmacha; 3 – kas-
seta; 4 – obyektivni aniq ko‘rsatuvchi ruchka; 5 – diorpoektorni yechish
uchun qopqoq; 6 – qopqoqni yechish uchun vint; 7 – proyeksion obyek-
tiv.
«Peleng–700AV», «Peleng–
15- rasm. «peleng–700av»
ix bob. axborot-kutubxona muassasalarida

286
287
xi bob. axborot-kutubxona muassasalarida
kommunikatsiya va telekommunikatsiya aloqa vositalari
......220
11. 1. Kommunikatsion jarayon .........................................................220
11. 2. Telekommunikatsion aloqa vositalari ....................................221
11. 3. Axborot-kutubxonalarda aloqa vositalari ...............................225
xii bob. axborot-kutubxona muassasalarini
avtomatlashtirish
..............................................................................230
12. 1. hozirgi kunda axborot-kutubxona muassasalarini
avtomatlashtirish holati ....................................................................230
12. 2. Avtomatlashtirilgan axborot-kutubxona tarkibi ....................237
12. 3. Axborot-kutubxonalarni avtomatlashtirish ..............................240
xonalarning tozaligi - Axborot-kutubxona texnologiyasi s indd

276
277
Kitoblarni pol shtabeliga, derazaga, zinalarga yoki stellyaj orqa-
lariga joylashtirish mutlaqo man etiladi.
Javondagi kitoblarni tiqishtirib joylashtirish uning oson tanlab
olinishiga to‘sqinlik qiladi.
Bunday joylashtirish chumolilarning paydo bo‘lishiga ham sha-
roit yaratadi. Broshyura va kichik ma’lumotli materiallar qutida
yoki yig‘ma jildlarda saqlanadi.
Kitobga palapartish munosabatda bo‘lish ham uning tez yirtili-
shi va zararlanishiga olib keladi. Uni tavaqalari bir-biriga tekkudek
orqasiga bukish, naysimon qilib o‘rash, sahifalarining burchakla-
rini qayirish, varaqlari orasiga boshqa narsalarni solish yaramaydi.
hatto arzimasdek tuyuladigan keskin ochish ham kitob varaqlari-
ning, forzas, blok va koreshokning ko‘chib ketishiga sabab bo‘lishi
mumkin.
vii bob. axborot-kutubxona muassasalarida axborot va

284
285
7. 2. Elektron hisoblash mashinalari va ularning tarixi ................124
7. 3. Shaxsiy kompyuterlar va axborot-kutubxonalarida
ulardan foydalanish ........................................................................................127
7. 4. Shaxsiy kompyuterlarning asosiy va
qo‘shimcha qurilmalari .....................................................................130
7. 5. Shaxsiy kompyuterlar va ularning turlari .............................134
7. 6. Elektron kotiblar .......................................................................142
7. 7. Elektron xotira daftarchalari ....................................................144
viii bob. axborot-kutubxona muassasalarida
zamonaviy informatsion texnologiyalar
.......................................145
8. 1. Axborot-kutubxona muassasalarida zamonaviy
informatsion texnologiyalarning ahamiyati ......................................145
8. 2. Zamonaviy Informatsion texnologiyalar .................................147
8. 3. Internet tarmog‘i va undan foydalanish .................................149
8. 4. Axborotni Internet orqali qidirish ..............................................168
8. 5. Veb portal tushunchasi .............................................................175
8. 6. Elektron pochta xizmati va uning afzalliklari .......................185
8. 7. Elektron kutubxonalar va virtuallik .......................................190
Nazorat savollari - Axborot-kutubxona texnologiyasi s indd

282
283
fOYdaLaniLGan adabiYOtLar rO‘Yxati
I. Karimov. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. – T.:
O‘zbekiston, 2011.
I. Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat,
2008.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Respublika
aholisining
Axborot-kutubxona bilan ta’minlashni tashkil etish to‘g‘risida»gi PQ–
381- sonli Qarori. 20- iyun 2006- yil.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «2011–2015- yillarda ax-
borot-kommunikatsion texnologiyalari bazasida axborot-kutubxona va
axborot-resurs xizmatlari sifatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida»gi PQ № 1487- sonli Qarori. 2011- yil 23- fevral.
«O‘zbekiston Respublikasining «Axborot-kutubxona faoliyati
to‘g‘risida»gi 2011- yil 13- apereldagi O‘RQ № 280-
sonli Qonuni
Axborot-kutubxona va axborot-resurs markazlari ishini tashkil qilish.
hujjatlar to‘plami. – T.: A. Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutub-
xonasi
nashriyoti, 2007.
B. O. Mannonov, Yu. O. Mannonov. Madaniy-ma’rifiy ishda texnika
vositalaridan foydalanish. Kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma.
– T.: Turon-iqbol, 2006.
B. O. Mannonov. Madaniy-ma’rifiy muassasalarda texnika vositalari
-
dan foydalanish. O‘quv qo‘llanma. – T., 2002.
X. Akbarov.
Kino-tele rejissura, montaj. O‘quv qo‘llanma. – T.: Ilm-
Ziyo, 2007.
V. L. Braydo. Ofis texnikasi – boshqarish va ish yuritish uchun. Kasb-
hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma – T.: Mehnat, 2001.
S. I. Rahmonqulova, F. Z. Roziyev. Vertual kutubxona. – T., 2000.
«EPSON» католог и бизнес проектов. – Журнал, 2009. – Стр. 20.
A. Alimova. Kutubxonashunoslik. O‘quv qo‘llanma. – T.: Ziyo, 2005.
15. M. Rahmatullayev va boshq. Avtomatllashtirilgan kutubxona. – T.:
A. Navoiy nomidagi
Milliy kutubxona nashriyoti, 2003.
N. Saydahmedov. Yangi pedagogika texnologiyalari. – T.: «Moliya»,
2003.
S. S. Qosimov. Axborot texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. – T.: Alo-
qachi, 2006.
282
283
Mundarija
So‘zboshi............................................................................................3
B11.3.5 TV Tuner - FAQs - Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements

|
Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements
|
bet | 182/188 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 0,89 Mb. | | #429 |
See http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/.
Announcement of additional future requirements will be published at http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/.
B11.4 Video Input/Capture
All general requirements in B1.0 are included by reference.
All bus-specific requirements in B2.0 are included by reference.
All general requirements in B11.1 are included by reference.
B11.4.1.1 Windows compatibility and implementation notes—Video Capture
http://www.microsoft.com/hwdev/tech/stream/vidcap/
Note: This is a general reference, not a requirement.
http://www.microsoft.com/hwdev/archive/vidcap/DVCam.asp
See "Video Capture Drivers" in the Windows DDK.
Note: This is a general reference, not a requirement.
|
| |
i bob. axborot-kutubxona muassasalarida axborot-kutubxona

|
i bob. axborot-kutubxona muassasalarida axborot-kutubxona Pdf ko'rish
|
bet | 172/177 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 17,68 Mb. | | #257805 |
Bog'liq 55c441c91d60ci bob. axborot-kutubxona muassasalarida axborot-kutubxona
texnologiyasidan foydalanishning uslubiy tavsifi
........................7
1. 1. O‘zbekiston Respublikasida axborot-kutubxona
sohasidagi olib borilayotgan islohotlar .............................................7
1. 2. Axborot-kutubxona texnologiyasi
fanining maqsadi va vazifalari ..........................................................10
1. 3. Axborot-kutubxona muassasalarida adabiyotlarni
targ‘ib qilishda axborot-kutubxona texnologiyalarining
roli va ahamiyati .............................................................................13
ii bob. axborot-kutubxona muassasalarida
ovozli texnika vositalari
..................................................................17
2. 1. Axborot-kutubxona muassasalarida ovozni yozib
olish va qayta eshittish asoslari .......................................................17
2. 2. Ovozni yozib olish tarixi .........................................................20
2. 3. Ovozni magnit usulIda yozib olish ........................................22
2. 4. Magnitofonlar va ularning turlari ............................................25
2. 5. Ovoz kuchaytirgichlar va ulardan foydalanish ..........................27
2. 6. Mikrofonlar va ularning turlari ...............................................28
2. 7. Axborot-kutubxona muassasalarida musiqa
markazi va ulardan foydalanish ......................................................31
iii bob. axborot-kutubxona muassasalarilarida
multimedia vositalari
.......................................................................35
3. 1. Axborot-kutubxona muassasalarilarida
multimedia vositalarining tavsifi
......................................................35
3. 2. Multimedia vositalari ................................................................38
3. 3. Distant uslubi ............................................................................41
3. 4. Multimedia tyumlarining texnik ta’minoti ..............................44
3. 5. Multimedianing amaliy dasturlari ............................................46
3. 6. Xorijiy tillarni o‘rganish uchun tizimlar ................................49
3. 7. Axborot-kutubxona muassasalarida multimedia
vositalaridan foydalanishning roli va ahamiyati .............................52
|
| |
B11.3.2 TV Tuner - Industry Standards

|
B11.3.2 TV Tuner - Industry Standards
|
bet | 181/188 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 0,89 Mb. | | #429 |
Note: This list provides complete titles and web locations for references cited. The listing of a reference here does not imply that complete compliance with that reference is a Windows Logo Program requirement.
B11.3.2.1 ATSC Digital Television Standard, Amendment No. 1
http://www.atsc.org/Standards/stan_rps.html
http://www.dvd.org
B11.3.2.3 OpenCable specification
http://www.opencable.com
B11.3.3 TV Tuner – Quality B11.3.3.1 - See B11.3.4.6 B11.3.3.2 through B11.3.3.4 DELETED B11.3.3.5 Pass WHQL tests - See B1.3, B4.1.4.11.
See “Streaming Media and Broadcast” in the HCT documentation.
Design Guideline References:
"TV and Broadcast Driver Architecture" web page at http://www.microsoft.com/hwdev/tech/stream/broadcast/
B11.3.4.1 VBI capture samples VBI data exactly 4.7 or 5 times
To ensure accurate data reception, data transmitted on all lines of the VBI must be oversampled exactly 4.7 or 5 times the North American Basic Teletext (NABTS) data bit rate (or locale-specific data bit rate). For example, if there are 288 bits of NABTS data on a scan line, approximately 1,354 one-byte samples, plus the necessary margin, must be captured per scan line if 4.7x oversampling is used. This represents the number required for timing tolerances in the NABTS specification and also for timing uncertainties within the capture hardware.
If the hardware cannot provide 4.7 or 5 times oversampled VBI data, the device-specific driver must compensate by resampling, so that 4.7 or 5 times oversampled data are presented to the operating system.
B11.3.4.2.1 DELETED B11.3.4.2.2 DELETED B11.3.4.2.3 DELETED B11.3.4.3 through B11.3.4.5 DELETED B11.3.4.6 - See B11.1.4.4.7
|
| |
xiii bob. axborot-kutubxona muassasalarida

|
xiii bob. axborot-kutubxona muassasalarida Pdf ko'rish
|
bet | 176/177 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 17,68 Mb. | | #257805 |
Bog'liq 55c441c91d60cxiii bob. axborot-kutubxona muassasalarida
transport-texnika vositalari
...........................................................243
13. 1. Axborot-kutubxona muassasalarida transport-texnika
vositalaridan foydalanishning roli va ahamiyati .............................243
13. 2. Axborot-kutubxona aravachalari ............................................245
13. 3. Axborot-kutubxona ko‘targich (podyomnik)lari .....................247
13. 4. Axborot-kutubxona konveyerlari ...........................................250
13. 5. Axborot-kutubxonalarda pnevmatik pochta ...........................251
xiv bob. axborot-kutubxona muassasalarida hujjatlarni
saqlash, qidirish, qayta ishlash texnika vositalari
....................255
14. 1. Axborot-kutubxonalarda hujjatlarni saqlash
va qidirish vositalariga qo‘yiladigan talablar ..................................255
14. 2. Ixtiyoriy shakldagi qog‘ozli hujjatlarni
saqlash va qidirish vositalari ...........................................................256
14. 3. Standart ma’lumot kartochkalarini saqlash va qidirish
vositalari ............................................................................................257
14. 4. Elektron hujjatlarni yaratish va saqlash ..............................260
14. 5. Hujjatlarni mikrofilmlashtirish
................................................262
14. 6. hujjatlarni qayta ishlash vositalari ........................................265
xv bob. axborot-kutubxona muassasalarida
fondlarning gigiyenasi va restavratsiyasi
....................................271
15. 1. Axborot-kutubxona fondlarini saqlash ...................................271
286
287
15. 2. Kitobni qanday asrash va ehtiyotlash kerak? ......................273
15. 3. Kitoblarni joylashtirish va saqlash .......................................275
15. 4. Dezinfeksiya ............................................................................277
15. 5. Restavratsiya ............................................................................279
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati .................................................283
|
| |
iv bob. axborot-kutubxona muassasalarida proyeksion

|
iv bob. axborot-kutubxona muassasalarida proyeksion Pdf ko'rish
|
bet | 173/177 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 17,68 Mb. | | #257805 |
Bog'liq 55c441c91d60civ bob. axborot-kutubxona muassasalarida proyeksion
apparatlar va ulardan foydalanish
..............................................54
4. 1. Axborot-kommunikatsion texnologiyalari asosida aholiga
axborot-kutubxona xizmatini ko‘rsatishni tashkil qilish .................54
4. 2. Yorug‘lik proyeksiyasi va uning turlari .................................57
4. 3. Statik proyeksion apparatlar ....................................................59
4. 4. Dinamik proyeksion apparatlar ................................................65
4. 5. Tarmoqqa ulash va texnik xizmat ko‘rsatish .........................66
4. 6. Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy
kutubxonasi kinomarkazi ...................................................................70
v bob. axborot-kutubxona muassasalarida
zamonaviy proyeksion apparatlar
................................................72
5. 1. «Epson» proyektorlari va ulardan foydalanish ......................72
5. 2. «Epson» proyektorlari va ularning turlari ..............................77
5. 3. Axborot-kutubxona muassasalarida bosma
nashrlar bilan ishlashda «Epson» proyektorlari ..............................85
5. 4. «Epson» multimedia markazi ..................................................95
vi bob. axborot-kutubxona muassasalarida nusxa
ko‘chiruvchi va nusxa ko‘paytiruvchi texnika vositalari
.........97
6. 1. Reprografiya va tezkor poligrafiya
..........................................98
6. 2. Nusxa ko‘chirish va ko‘paytirish turlari ...............................99
6. 3. Nusxa ko‘chiradigan va o‘qib nusxa ko‘chiradigan
elektrofotografik apparatlar
................................................................106
6. 4. Bosma usullar va ularning turlari ...........................................108
6. 5. Nusxa ko‘chirish va nusxa ko‘paytirish
sistemasini tashkil qilish .................................................................110
6. 6. Nusxa ko‘chirishda bajariladigan ishlar .................................111
6. 7. Rizografiya
.................................................................................112
6. 8. Skanerlash va raqamlashtirish ..................................................115
|
| |
KitObni qandaY asrash - Axborot-kutubxona texnologiyasi s indd

274
275
Qo‘lga rezinali qo‘lqop kiyilgach, 5–7 gramm paxta 3% li
formalin eritmasiga botirilib, birozdan so‘ng
ushbu tampon bilan
kitobdagi changlar tozalanishi mumkin. Ishlatilgan tamponlar axlat
chelagiga tashlanadi yoki yondiriladi. Tozalash jarayoni
kitob ja-
vonining yuqori qismidan pastga qarab olib boriladi. Avvalo, kitob
koreshogidagi
changlar artiladi, so‘ng javondagi kitoblar stolga
yoki qavatlarga o‘tkaziladi.
Bo‘shagan javonlarning changi artilgach, hamma kitoblar o‘z
o‘rniga tartib bilan joylashtiriladi.
Mavzu: O‘zbek maqomlari nota yozuvi tarixi

Mavzu: O‘zbek maqomlari nota yozuvi tarixi
Download
0,68 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
30.01.2024
Hajmi
0,68 Mb.
#148470
Download
0,68 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Mavzu: O‘zbek maqomlari nota yozuvi tarixi
Download
0,68 Mb.
Matnni ko'rish
MuLtiMedia vOsitaLari - Axborot-kutubxona texnologiyasi s indd

40
41
bunda muloqot jarayonida foydalanuvchi ancha keng va har to-
monlama axborotlarni oladiki, mazkur holat ta’lim, ishlash yoki
dam olish sharoitlarini yaxshilashga imkon beradi.
Multimedia vositalari asosida o‘quvchilarga
ta’lim berish va
kadrlarni qayta tayyorlashni yo‘lga qo‘yish hozirgi kunning dol-
zarb masalalaridandir. Multimedia – bu informatikaning dasturiy
va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va ani-
matsiya (obyektlarining fazodagi harakati) effektlari asosida o‘quv
materiallarini o‘quvchilarga yetkazib berishning mujassamlangan
holdagi ko‘rinishidir.
Multimedia vositalari asosida o‘quvchilarni o‘qitish quyidagi
afzalliklarga ega:
a) berilayotgan materiallarni chuqurroq va mukammalroq o‘z-
lash tirish imkoniyati bor;
b) ta’lim olishning yangi sohalari bilan yaqindan aloqa qilish
ishtiyoqi yanada ortadi;
d) ta’lim olish vaqtining qisqarish natijasida vaqtni tejash im-
koniyatiga erishish;
e) olingan bilimlar kishi xotirasida uzoq muddat saqlanib, kerak
bo‘lganda amaliyotda qo‘llash imkoniyatiga erishiladi.
O‘quvchilarga ta’lim berish va qayta tayyorlash jarayonida
zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan keng foydalanish kela-
jakda yetuk va yuqori malakali mutaxassislarni kamol toptirishga
katta yordam beradi.
Nazorat savollari - Laboratoriya ishi № Mavzu: Raqamli texnika negiz elementlarini tadqiq etish. Ishning maqsadi

Barcha
turdagi AMQlar uchun ayiruv, mantiqiy ko‘paytiruv, mantiqiy
qo‘shuv, istisnoli YOKI,
inversiya, o‘ngga siljish, chapga siljish, musbat orttirma
(inkriment), manfiy orttirma (dekrement)
arifmetik amallarini bajarish majburiy
hisoblanadi. Majburiy amallar
apparat vositalari yordamida amalga oshiriladi,
yaxni talab etilgan ishni bajarish uchun mahlumotlar
mahlum mikrosxemalardan
o‘tishi kerak. Majburiy amallar sodda amallar deb ataladi. AMQlar arifmetik
ko‘paytiruv va bo‘luv kabi nisbatan murakkab amallarni bajarmaydi.
SHuning
uchun bu amallar sodda amalllarning dasturiy kombinatsiyasi yordamida bajariladi.
Bu usul amallarni bajarishning
mikrodasturiy usuli deb ataladi. AMQlar EHMning
asosiy tugunlaridan hisoblanadi.
AMQlar 2-,4-,8-,16-razryadli amallarni bajaruvchi alohida mikrosxemalar
yoki KISlar tarkibida ishlab chiqariladi.
Sanoatda ishlab chiqarilayotgan AMQ mikrosxemalari iqkita o‘zgaruvchi
ustidan 16 ta mantiqiy va ularga mos keluvchi 16 ta arifmetik amallarni bajaruvchi
to‘liq majmuadan tashkil topgan. AQM ko‘p
turli amallarni bajarishga
mo‘ljallangani bilan, ko‘proq arifmetik qo‘shuv va ayiruv (45% gacha) va arifmetik
ko‘paytiruv (50% gacha) amallarini bajaradi.
Eng ko‘p qo‘llaniladigan 8 yoki 4 ta mantiqiy amallar: konhyunksiya,
dizhyunksiya, inversiya, istisnoli YOKI va x.z., va ularga mos keluvchi arifmetik
amallarni bajaruvchi AMQlar ham ishlab chiqariladi.
qog‘oz qirquvchi asboblar

270
271
– hujjatni qog‘oz changiga aylantiradigan (chiqindilarni ara-
lashtirib, uzunasiga va ko‘ndalangiga qirqiladi, A4 shaklli varaq
9000 zarrachagacha qirqiladi);
– maxsus (qog‘ozni metall mahkamlagichi bilan birga mayda-
laydi, chiqindilarni qog‘ozli
xaltalarga joylaydi).
«Rexel» firmasining (Angliya) qog‘ozni yo‘q qiluvchi 100 dan
ortiq modeli juda ommabopdir, masalan, 70 Auto, 130 Auto, 2500
Auto, X9 high Security, X500 high Security, h16 Destroyer,
VX5000, Destroyer va boshqalar.
Nazorat savollari:
1. Axborot-kutubxonalarda hujjatlarni saqlash va qidirish vositalariga
qo‘yiladigan talablar nimalardan iborat?
2. Ixtiyoriy shakldagi qog‘ozli hujjatlarni saqlash va qidirish vositalari
haqida gapirib bering
3. Kartoteka nima?
4. Kartotekaning qanday turlarini bilasiz?
5. Elektron hujjatlar yaratish va ularni saqlash ishlari qanday amalga
oshiriladi?
6. Elektron hujjatlar bilan ishlashda nimalarga e’tibor beriladi?
7. Mikrofilmlashtirish va uning ahamiyati nimalardan iborat?
8. hujjatlarni qayta ishlash vositalariga nimalar kiradi?
F
M - Laboratoriya ishi № Mavzu: Raqamli texnika negiz elementlarini tadqiq etish. Ishning maqsadi

- ishorasidan tashqari barcha razryadli raqamlar inverslanadi (0 ni 1 ga va 1 ni
0 ga o‘zgartirish yordamida);
- invreslangandan so‘ng kichik razryadga bir uzatiladi.
Bu vaqtda natija ishorasi hosil bo‘lgan kodning katta razryadi bilan
aniqlanadi.
4-razryadli AMQ tomonidan bajariladigan mantiqiy va ularga mos arifmetik
amallar majmuasi 3.1-jadval
Amalni tanlash
Mantiqiy
amallar
(M=1 uchun)
Arifmetik amallar (M=0 uchun)
S3
S2
S1
S0
П
С
=1
(o‘tkazishsiz)
П
С
=0 (o‘tkazishli)
0
0
0
0
А
А
1
А
1
В
А
В
А
1
)
(
В
А
1
В
А
В
А
1
)
(
В
А
1
1
0
1
0
1
АВ
В
А
А
1
В
А
А
1
1
В
В
А
В
А
)
(
1
)
(
В
А
В
А
1
1
В
А
1
В
А
В
А
1
1
1
В
А
1
В
А
АВ
1
В
А
АВ
А
1
АВ
А
1
1
В
А
В
А
1
To’rtinchi nazariy savol javobi - 1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar

|
1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar
|
bet | 4/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiTo’rtinchi nazariy savol javobi
Taqribiy integrallash usuli va aniqlik:
Taqribiy integrallash: Matematik integrallarni hisoblashda yordam bera olish uchun ishlatiladi. Usullar, misol uchun to'rtburchaklar, trapetsiya, Simpson formulalari.
Aniqlik: Taqribiy integrallash usuli bilan topilgan natijalar analitik yechimlarga yaqin bo'lsa-da, eng yaxshi aniqlik uchun integrallashning eng yaxshi usullari tanlanishi kerak.
Taqribiy integrallash, integrallangan funksiyaning qiymatini, yoki integralni, taqriban topish usulidir. Bu usul, integralni aniqlash uchun kesmalar va raqamlar ishlatiladi va natijada aniqlikni kamaytirish uchun kesmalar soni oshiriladi. Aniqlik oshirilganda, integralning taqribiy qiymati real qiymatga yaqinlashadi.
Birinchi integrallash usuli - Chiziqli Integrallash (Rectangle Rule): Uchun funksiya ni taqriban topishda, to'g'ri burchak va kesmalar ishlatiladi. Funksiya qiymatlari kesma markazida hisoblanadi va ularga kesma uzunligi ko'payadi.
Ikkinchi usul - Trapetsiya Integrallash (Trapezoidal Rule): Uchun funksiya ni taqriban topishda, chiziqli integrallashdan farq qilgan holda, to'g'ri burchak va kesmalar ishlatiladi, lekin uchburchak o'rniga trapetsiya ishlatiladi. Natijada, qiymatlar trapetsiya qismidagi yuzasi orqali topiladi.
Taqribiy integrallashning yana bir usuli - Simpson usuli: Uchun funksiya ni taqriban topishda, parabolalar ishlatiladi. Bu usulda, uchburchaklardan farqli holda, to'g'ri burchaklar va kesmalar ishlatiladi. Natijada, parabolalar ostidagi yuzasi orqali qiymatlar hisoblanadi.
Aniqlikni oshirish uchun, kesma va burchaklar sonini oshirish muhimdir. Bu usullar aniqlikni yaxshilash uchun o'zaro solishtiriladi va integrallangan funksiyani yaxshi taqribiy natijalarga olib kelish uchun qo'llaniladi.
II. 1-Amaliy mashg’ulot topshiriqlari
1-Amaliy mashg‘uloti mavzusi: Algoritmlarni loyihalash. Algoritm korrekt va samaradorligini baholash.
|
| |
Xulosa
Xulosa - 1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar

|
1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar
|
bet | 8/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiXulosa
Xulosa: Ushbu mustaqil ishidan maqsad “Algoritmlarni loyihalash” fanini o’z manosiga yetish, nazariy bilimlarga ega bo’lsh. Shu bilan birgalikda “masalarda taqbiq” etish, chiziqli va chiziqli bo’lmagan tenglamar undan boshqa integral masalalarda ishlash.
Algoritm so‘zi va tushunchasi IX asrda yashab ijod etgan buyur alloma Muhammad al-Xorazmiy nomi bilan uzviy bog‘liq. Algoritm so‘zi Al-Xorazmiy nomini Yevropa olimlari tomonidan buzib talaffuz qilinishidan yuzaga kelgan. Al-Xorazmiy birinchi bo‘lib o‘nlik sanoq sistemasining tamoyillarini va undagi to‘rtta amallarni bajarish qoidalarini asoslab bergan.
Algoritmlarning turli ta’riflari mavjud. Rasmiy ta’riflardan biri bo’yicha algoritm bu qo’yilgan masalani yechilishiga olib keluvchi aniq harakatlarning chekli ketma-ketligidir.
Bu tushunchadan algoritmning quyidagi xossalari kelib chiqadi:
Diskretlilik – ya’ni aniqlanayotgan jarayonni qadamba-qadam ko’rinishi.
Ommaviylik – algoritm o’xshash masalalar turkumini yechishi kerak.
Tushunarlilik – algoritmda beriladigan ko’rsatmalar foydalanuvchiga tushunarli bo’lib, uning talablariga javob berishi kerak.
Aniqlilik – algoritmda ma’lum tartibda amallarni bajarish nazarda tutilishi kerak va bajaruvchiga joriy qadam tugatilishi bilan qaysi qadam keyingi bo’lib bajarilishi aniq ko’rsatilishi kerak.
Natijaviylik. Har bir algoritm chekli sondagi qadamlardan so‘ng albatta natija berishi shart. Bajariladigan amallar ko‘p bo‘lsa ham baribir natijaga olib kelishi kerak. Chekli qadamdan so‘ng qo‘yilgan masala yechimga ega emasligini aniqlash ham natija hisoblanadi. Agar ko‘rilayotgan jarayon cheksiz davom etib natija bermasa, uni algoritm deb atay olmaymiz.
Algoritmni to’liq qurish bosqichlari bilan quyida tanishib chiqamiz:
Masalaning qo’yilishi
Modelni qurish
Algoritmni ishlab chiqish
Algoritm to’g’riligini tekshirish
Kodlashtirish
Dasturni tekshirish
Hujjatlashtirish
|
| |
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note - bet 10

Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
bet
10/14
Sana
25.12.2019
Hajmi
0,57 Mb.
#4936
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
Hajmiy murakkablik - 1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar

|
1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar
|
bet | 3/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiHajmiy murakkablik: Algoritmlarni hajmiy murakkabligi, ularning qanchalik operatsiyalarni bajarishlari va uning kengligi, tezligi bilan bog'liqdir. Murakkab algoritm yordamida maslahatni yechish uchun ko'p vaqt va xotira talab qiladi.
Tezligi: Algoritmlarni tez ishlatish, boshqa barcha shartlarga xos katta muhim ko'rsatkichdir. Yuqori tezlik, yuzaga keladigan yordamchi sifatida maslahatlarni tez yechish vaqtini pasaytirish imkoniyatini yaratadi.
Xotira israfini kamaytirish: Yomon algoritm ko'p xotira ishlatadi, bu esa to'plamlar va ko'p qadamli amallar uchun to'plamni saqlashda vaqtni yo'qotishda o'ziga tegishli.
Qo'shimcha resurslar: Algoritmlar faqat kiritilgan ma'lumotlarni o'ramasdan olishga qodir, yoki boshqa xizmatni bajarish uchun xizmatlarni chaqirish uchun qo'shimcha resurslarga muhtoj bo'lishi mumkin.
Eng yomon va o'rtacha holatlarda baholash, algoritmni amaliyotda ishlatish jarayonlarini yomonroq qiladi, tezlik va samarali ishlashni ta'minlaydi vaqti va xotirani israf qilmaydigan yoki o'rtacha uzoq davom etuvchi murakkab amallar uchun o'rnatingan algoritmlarni tanlash.
Uchinchi nazariy savol javobi
Algoritmlarni vaqt va hajmiy murakkablik bo’yicha baholashda tekis va logarifmik solishtirma mezonlar:
Algoritmlarni vaqt va hajmiy murakkablik bo'yicha baholashda tekis va logarifmik solishtirma mezonlar foydalaniladi. Bu mezonlar algoritmlar uchun boshqa boshqaruv mezonlariga nisbatan ta'sirchan, lekin oddiy bo'lishi sababli odatda ishlatiladi.
Tekis solishtirma: Algoritmlarni bajarish uchun sarflangan vaqt va hajmiy resurslar o'zaro aloqador emas, ya'ni murakkablik o'smaydi. Bunday algoritmlarni tekis solishtirma mezonlari bilan baholash mumkin.
Logarifmik solishtirma: Algoritmlarning murakkabligi vaqt va hajmiy resurslarni logarifmik solishtirma mezonlariga asoslangan holatda baholanadi. Bunda algoritmlar murakkabliklarini oshirishsa, resurslar o'smaydi, balki logarifmik tartibda o'sadi.
Mana shu o'laroq, algoritmlarni tekis va logarifmik solishtirish orqali baholashda, ularni amaliyotda qanday qo'llash, ta'sirchan vaqtni boshqa boshqaruv mezonlari bilan solishtirish imkoniyatini ko'rishga yordam beradi. Bu qanday qilib algoritmlarni optimallashtirish yoki muhim maslahatlarini yechish uchun yaxshi natijalarga olib keladi.
|
| |
Eslab qoling! - Mavzu: O‘zbek maqomlari nota yozuvi tarixi

|
Mavzu: O‘zbek maqomlari nota yozuvi tarixiBog'liq 5 O\'zbek maqomlari nota yozuvlari tarixi (2)Eslab qoling! Shashmaqomni notaga yozib olish ishlari tartibi quyidagicha:
1. V.A.Uspenskiy. Shest muzikalnix poyem (makom). Buxara 1924.
2.
Shashmaqom. (To„plovchi va notaga oluvchilar: B.Fayzullaev, Sh.Sohibov,
F.Shahobov. V.Belyaev tahriri ostida). 5 jildlik. Moskva 1950 - 1967.
3.
O„zbek xalq muzikasi. V-jild. Buxoro maqomlari. (To„plovchi va notaga
oluvchi: Yunus Rajabiy. Il.Akbarov tahriri ostida). Toshkent 1959.
4.
Shashmaqom. I-VI jildlar. (To„plovchi va notaga oluvchi: Yunus Rajabiy,
F.Karamatov tahriri ostida) Toshkent 1956-1975.
5.
Yunus Rajabiy. Musiqa merosimizga bir nazar. Toshkent 1978.
6.
Shashmaqom to„plami Yunus Rajabiy yozuvida qaytadan UNESCO
hamkorligida nashr etildi (Y. Rajabiy. “O„zbek maqomlari. Shashmaqom”) 2007-y
Savollar:
1. “Tanbur chizig„i”ni yaratgan xorazmlik musiqashunos olim kim?
2. ......................... birinchi o„zbek professori kim?
3. A.Fitratning tashabbusi bilan kim o„zbek maqomi “Shashmaqom” turkumini
notaga yozib oldi?
4. Ota Jalol Nosirovning maqom san‟ati rivojiga qo„shgan hissasi xususida aytib
bering?
5. Ota G„iyos Abdug„anining maqom san‟ati rivojiga qo„shgan hissasi xususida
aytib bering?
6. Viktor Aleksandrovich Uspenskiy tomonidan yozib olingan maqom nota
to„plami nechanchi yil, qanday nom bilan nashr etilgan?
7. Viktor Aleksandrovich Uspenskiy tomonidan yozib olingan maqom nota
to„plamida qanday kamchiliklar mavjud bo„lgan?
8. Yunus Rajabiyning maqom san‟ati rivojiga qo„shgan hissasi xususida aytib
bering?
|
| |
Ota G‘iyos Abdug‘ani (1859–1927)

borgan ko„p yillik mehnati, ishlari va magnit tasmalariga yozib olish davomida
rivojlanib borgan maqomlardagi ayrim o„zgarishlar va bu haqdagi fikrlarni
«Musiqa merosimizga bir nazar» kitobida bayon etadi. Kitob 1978-yili nashr
etilgan. Alloma “Shashmaqom” bu xalq mulki, hayoti ekanligini va u doimo jonli
jarayonda bo„lishini ta‟kidlab o„tadi. Maqomlarni notaga olishdagi ilk davrlarda
yo„l qo„yilgan kamchiliklarning ayrimlarini tuzatib ko„rsatib beradi.
1.
-topshiriq
 


Nazariy savol javoblari

|
-topshiriq
Nazariy savol javoblari
|
bet | 2/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishi2-topshiriq
Nazariy savol javoblari
1)Birinchi nazariy savol javobi
Algoritm murakkabligi: Algoritm murakkabligi, algoritmdagi amallarning soni va bog'lanishlari, o'zaro aloqalari, o'zgartirishlar va qo'shimchalar miqdori sifatida ifodalangan bir xususiyatdir. Algoritm murakkabligini static (o'zgartirilmasdan) va dinamik (o'zgartiriladigan) o'lchash mumkin.
Static o'lchovlar: Algoritm murakkabligini boshqa algoritm yoki amallar soni yordamida o'lchash. Bu o'lchovlar umumiy ravishda murakkablikni ifodalaydi, lekin batafsil o'zgarishlarni ko'rsatmaydi.
Dinamik o'lchovlar: Algoritmdagi amallarning soni, bog'lanishlari, o'zgarishlari, va qo'shimchalari o'zgaruvchanligi boyicha o'lchash. Bu o'lchovlar murakkablikning o'zgarishlariga va amallarning dinamik tuzilishiga e'tibor beradi.
Vaqt va hajm bo’yicha qiyinchiliklar: Algoritmlar uchun vaqt va hajm (xonaning fizikaviy hajmi yoki iste'moli) muhim qiyinchiliklar bo'lishi mumkin. Vaqt qiyinchiliklari algoritmlar ishga tushirilish vaqti yordamida o'lchalanadi, hajmiy qiyinchiliklar esa algoritmning operativ xotiradagi joy miqdorini ta'riflaydi.
Vaqt bo'yicha qiyinchiliklar: Algoritmlarni bajarish vaqti, operatsiyalar soni, to'xtatish va boshqa amallar uchun sarflangan vaqtga aloqador bo'lishadi. Quyidagi o'lchovlar bilan ifodalangan:
Javob berish vaqti
Ishlab chiqarish vaqti
So'rovnoma (salg'ish, qo'yg'ilash) vaqti
Xotiradagi omborda sarflangan joy miqdori
Hajmiy bo'yicha qiyinchiliklar: Algoritmlar operativ xotiradagi joyni, qo'llanish ta'minotini, va boshqa xotiradagi tashqi resurslarni ishlatish qobiliyatini ifodalaydi.
2)Ikkinchi nazariy savol javobi
Algoritmlarni eng yomon va o’rtacha holatlarda baholash: Eng yomon va o'rtacha holatlarda algoritmni baholash quyidagi o'lchovlarga asoslanadi:
Algoritmlarni eng yomon va o'rtacha holatlarda baholash, ularning amalga oshirilishi, tezlik, vaqt va hajmiy murakkabligi, xotira israfini o'z ichiga oladi. Bu, algoritmni sodda, samarali va optimallashtirilgan qilishni qanday aks etishining o'rganilishini, ta'lim etishini yoki qo'llanilishini o'rganishni o'z ichiga oladi.
Quyidagi sabablarga ko'ra algoritmlarni yomon va o'rtacha holatlarda baholash mumkin:
Tezlik: Algoritm tez ishlashi, maslahatni yechishda yoki natijalarni chiqarishda tez ishlay oladigan bo'lishi kerak. Yomon algoritm tez ishlamay, katta ma'lumotlar to'plamini (massivlar, qatorlar) ishlashda yoki katta sonli xil ma'lumotlar to'plamini ishlashda tez ishlamaydi.
|
| |
Algoritmni to’g’riligini tekshirish

4. Algoritmni to’g’riligini tekshirish. Har bir formulani amaliyotda sinovdan o'tkazish juda muhimdir.
Dastur Kodi:
#To’rtburchaklar usuli:
import 'dart:math';
void main() {
int n = 1000; // Tartiblangan taqiqlashlar soni (n>0)
double lowerLimit = 0; // Integrallash diapazoni: past chegreni
double upperLimit = 3; // Integrallash diapazoni: yuqori chegreni
double approximateResult = approximateIntegral(n, lowerLimit, upperLimit);
print('Taqribiy natija: $approximateResult');
}
double approximateIntegral(int n, double lowerLimit, double upperLimit) {
double sum = 0;
double deltaX = (upperLimit - lowerLimit) / n;
for (int i = 0; i < n; i++) {
double x = lowerLimit + (i + 0.5) * deltaX;
sum += 3.pow(x) * cos(3 + x);
}
return sum * deltaX;
}
# Trapetsiya usuli:
void main() {
int n = 1000; // Tartiblangan taqiqlashlar soni (n>0)
double lowerLimit = 0; // Integrallash diapazoni: past chegreni
double upperLimit = 3; // Integrallash diapazoni: yuqori chegreni
double approximateResult = approximateIntegral(n, lowerLimit, upperLimit);
print('Taqribiy natija: $approximateResult');
}
double approximateIntegral(int n, double lowerLimit, double upperLimit) {
double sum = 0;
double deltaX = (upperLimit - lowerLimit) / n;
for (int i = 0; i < n; i++) {
double x1 = lowerLimit + i * deltaX;
double x2 = lowerLimit + (i + 1) * deltaX;
double f1 = 3.pow(x1) * cos(3 + x1);
double f2 = 3.pow(x2) * cos(3 + x2);
sum += (f1 + f2) / 2;
}
return sum * deltaX;
}
# Simpson usuli:
import 'dart:math';
void main() {
int n = 1000;
double lowerLimit = 0;
double upperLimit = 3;
double approximateResult = approximateIntegral(n, lowerLimit, upperLimit);
print('Taqribiy natija: $approximateResult');
}
double approximateIntegral(int n, double lowerLimit, double upperLimit) {
if (n % 2 != 0) {
throw Exception('Taqiqlashlar soni juft bo\'lishi kerak.');
}
double sum = 0;
double deltaX = (upperLimit - lowerLimit) / n;
for (int i = 0; i < n; i += 2) {
double x0 = lowerLimit + i * deltaX;
double x1 = lowerLimit + (i + 1) * deltaX;
double x2 = lowerLimit + (i + 2) * deltaX;
double f0 = 3.pow(x0) * cos(3 + x0);
double f1 = 3.pow(x1) * cos(3 + x1);
double f2 = 3.pow(x2) * cos(3 + x2);
sum += (f0 + 4 * f1 + f2);
}
return sum * (deltaX / 3);
}
Natija:
|
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note - bet 11

Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
bet
11/14
Sana
25.12.2019
Hajmi
0,57 Mb.
#4936
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
Itr emd graphical

Itr emd graphical
Download
270,94 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
23.07.2024
Hajmi
270,94 Kb.
#268313
Download
270,94 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Itr emd graphical
Download
270,94 Kb.
Matnni ko'rish
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note - bet 13

Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
bet
13/14
Sana
25.12.2019
Hajmi
0,57 Mb.
#4936
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
1
...
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Download
0,57 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Installing Linux Red Hat Advance Server 0 64-bit cd note
Download
0,57 Mb.
Foydalangan adabiyotlar - 1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar

|
1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar
|
bet | 9/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiFoydalangan adabiyotlar:
Mirzayev A.N., Asadov Q.U. “Sonli usullar va dasturlash, modellashtirish” fanidan laboratoriya topshiriqlarini bajarish uchun uslubiy ko’rsatmalar. 2019.
Mirzayev A.N., Abduraxmanova Y.M. “Iqtisodiy matematik usullar va modellar”, o’quv qo’llanma, “ALOQACHI”, 2015
Mirzayev A.N., Asadov Q.U. “Sonli usullar va dasturlash” fanidan ma’ruzalar matni.”ALOQACHI”, 2015.
A. A. Bobonazarov, G. Safarova, F.N.Iskandarova “Algoritmlarni loyihalash” fanidan laboratoriya mashg’ulotlari uchun uslubiy ko’rsatma. TATU Samarqand filiali. 2020y.
Boynazarov.I.M., Toirov.Sh.A. “Ma’lumotlar tuzilmasi va algoritmlar” o’quv qo’llanma “TOSHKENT”,2023.
Axborot manbalari:
https://github.com/root7277/
https://api.flutter.dev/
https://pub.dev/
https://dart.dev/guides
|
| |
Ishning maqsadi - 1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar

|
1-mustaqil ish topshiriqlari mavzu. Chiziqli va tarmoqlanuvchi algoritmlar. Nazariy topshiriqlar
|
bet | 5/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiIshning maqsadi: Berilgan masalalar uchun algoritm tuzish, ularni baholash kriteriyalari bo’yicha tahlil qilish, qiyinlik darajasini baholashni o’rganish
1-topshiriq. Berilgan N sonining tub bo'luvchilari sonini topish algoritmi va dasturini tuzing
Masalaning qo‘yilishi: Bitta N soni berilgan
Matematik modeli: N sonining tub bo’luvchilarini topishimiz kerak bo’ladi, ya’ni N sonini tub sonlarga bo’lib chiqamiz.
Algoritmni to’g’riligini tekshirish: Quyida keltiriladigan kodda foydalanuvchi bitta N son kiritadi va dastur ishga tushadi. Bunda faqat tub bo’luvchilrini topadi va sonini chiqaradi.
Dastur kodi:
void main() {
print(findPrimeFactors(100));
}
int findPrimeFactors(int N) {
int count = 0;
print('$N sonining tub bo\'luvchilari soni:');
for (int i = 2; i <= N; i++) {
if (isPrime(i)) {
count++;
}
}
return count;
}
bool isPrime(int number) {
if (number < 2) {
return false;
}
for (int i = 2; i <= number / 2; i++) {
if (number % i == 0) {
return false;
}
}
return true;
}
2-topshiriq: Butun sonlardan iborat NxN o’lchamli kvadrat matritsa berilgan. Shu matritsa elementlaridan tuzilgan massivni hosil qiling. Massivda elementlar takrorlanmaydi;
Dastur kodi:
void main() {
int N = 3; // Kvadrat matritsaning o'lchami (NxN)
List> matrix = [
[1, 2, 3],
[4, 5, 6],
[7, 8, 9],
];
List array = createArrayFromMatrix(matrix);
print('Tuzilgan massiv: ${array.join(', ')}');
}
List createArrayFromMatrix(List> matrix) {
Set uniqueElements = Set();
for (int i = 0; i < matrix.length; i++) {
for (int j = 0; j < matrix[i].length; j++) {
uniqueElements.add(matrix[i][j]);
}
}
return uniqueElements.toList();
}
|
| |
Viktor Aleksandrovich Uspenskiy (1879-1949)

sozanda va xonandalariga maqom san‟atini o„rgatadi. 1923-yilda V.A. Uspenskiy
tomonidan Buxoro “Shashmaqom”i notaga olinishida ham keksa ustoz eng asosiy
tayanch vazifasini bajargan. V.A.Uspenskiy “Shashmaqom” mushkilot va
nasrlarini notaga ko„chirishda Ota G„iyos Abdug„ani,
Abdurahmon Tanburiy
(Umarov), Domla Halim Ibodov, Ma‟rufjon Toshpo„latov kabi qator atoqli
sozandalar ijrolariga asoslangan. Buxoro “Shashmaqom” 1924-yilda
Abdurauf
Fitrat tashabbusi ostida, Ota Jalol hamda Ota G„iyos va V.A.Uspenskiylar bilan
birga notaga ko„chirilgan va “Olti musiqali poemalar” (Шесть музыкальных
поэм) nomi bilan Moskvada nashr qilingan. Ota Jalol 1928-yili
Samarqand
shahrida ochilgan Musiqa va xoreografiya ilmiy-tadqiqot institutida ustozlik
faoliyatini olib boradi. Bu dargohda u Halim Ibodov, Hoji Abdulaziz Abdurasulov,
Shodi Azizov, Shonazar Sohibov kabi bir qator san‟at arboblariga hamda taniqli
kompozitorlar bo„lmish M.Ashrafiy, M.Burhonov, T.Sodiqov, Sh.Ramazonov va
boshqalarga saboq beradi. Ota Jalol Nosirov 1928-yilda 83 yoshida Samarqandda
vafot etgan.
Natija:
 
2-amaliy mashg‘uloti mavzusi

|
Natija:
2-amaliy mashg‘uloti mavzusi
|
bet | 6/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 488,47 Kb. | | #232049 |
Bog'liq Algoritmlarni loyihalash 1-amaliyot ishiNatija:
2-amaliy mashg‘uloti mavzusi: Massiv elementlarini tartiblashtirish. Matrisa maksimal, minimal elementnlarini aniqlash algoritmi.
Ishdan maqsad: massiv va matritsalarga doir masalalar uchun algoritm tuzish va ularni tahlil qilish.
1-topshiriq. Kvadrat matritsani yuqоri uchburchak(asosiy dioganaldan yuqoridagi asosiy dioganal ham) elеmеntlaridan bir o`lchamlik massiv хоsil qilinsin va massiv-ning maх, min. elеmеntlari aniqlansin.
3
35 -79 80
42 65 48
10 -70 85
|
35 -79 80 65 48 85
85 -79
|
Datur kodi:
void main() {
List> matrix = [
[35, -79, 80],
[42, 65, 48],
[10, -70, 85],
];
List diagonalElements = extractDiagonalElements(matrix);
int maxElement = diagonalElements.reduce((a, b) => a > b ? a : b);
int minElement = diagonalElements.reduce((a, b) => a < b ? a : b);
print('O\'lchamlik massiv: $diagonalElements');
print('Maksimum element: $maxElement');
print('Minimum element: $minElement');
}
List extractDiagonalElements(List> matrix) {
List diagonalElements = [];
for (int i = 0; i < matrix.length; i++) {
diagonalElements.add(matrix[i][i]);
diagonalElements.add(matrix[i][matrix.length - 1 - i]);
}
return diagonalElements;
}
Natija:
2-topshiriq
1.Masalaning qo‘yilishi:
2. Matematik modeli:
3. Algoritmni ishlab chiqish.
a. To'rtburchaklar formulasi:
Berilgan oraliqni n ta teng bo'lgan bo'lsa, har bir qismi h=(b−a)/n kengligida hosil qilamiz.
Har bir to'rtburchakni hisoblash uchun xi nuqtasini topib, f(xi) ni ℎh bilan ko'paytiramiz.
Hamma to'rtburchaklar yig'indisini olish.
b. Trapetsiya formulasi:
Har bir qismi h=(b−a)/n kengligida hosil qilamiz.
Har bir trapetsiyani hisoblash uchun xi va xi+1 nuqtalarni topib, f(xi) va f(xi+1) ni h bilan qo'shamiz.
Hamma trapetsiyalar yig'indisini olish.
c. Simpson formulasi:
Har bir qismi h=(b−a)/n kengligida hosil qilamiz.
Har bir Simpson integralligini hisoblash uchun xi, xi+1, va 2xi+2 nuqtalarni topib,f(xi), f(xi+1), va f(xi+2) ni sssh bilan moslashtiramiz.
Hamma integrallar yig'indisini olish.
|
| |