nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
S e llu lo za va o q silla r

va pol plitkalari uchun yelim va m astikalar, germ etiklar tayyorlashda
ishlatiladi. G erm etiklar butilkauchuk, xlorprenkauchuk asosida olinadi.
Sintetik kauchuklar elastiklik xususiyatlari berish uchun boshqa polimerlar
tarkibiga kiritiladi.
Vulkanizatsiyalashtirilgan kauchuk tarkibiga qurum, bo‘r va shu kabi
kukun to ‘ldirgichlar kirkib, rezinalar olinadi. Vulkanizatsiya jarayonida
kauchuk va oltingugurt orasidagi reaksiya natijasida yoki radiatsion ishlov
berish tufayli m ahsulotda yangi q o ‘shbogiar hosil boiadi. Kauchukli
rezina asosida polbop va gidroizolyatsiya materiallari, germetiklar va shu
kabilar tayyorlanadi. Rezina chiqindilari uvoqlanib, bitumrezinali o ‘rama
materiallar va mastikalar olinadi.
11.4. Polim er va plastm assa b u yum larning turlari
11.4.1. Kukun to ‘ldirgich li p lastm assalar
Karbolit -
yog‘och uni va pigm ent (qorakuya) to ‘ldirgichli fenol -
formal-degidli smoladan tashkil topgan. Karbolit press-kukuni - buyum
tayyorlash uchun oldindan tabletka ko‘rinishida presslangan boshlang‘ich
m ahsulot. Buyumni presslash harorati 150—180°S, 2 0 -3 5 M Pa bosim
ostida. Karbolit-dan tayyorlangan buyum lar elektroarmatura, gaz plitalari
va apparaturalari uchun farnituralar va boshqa asboblarda ishlatiladi (11.1-
rasm).
Psixodiagnostika nima? - 3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating

|
3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating
|
bet | 100/144 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 438,29 Kb. | | #116243 |
Bog'liq 3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating-www.hozir.org15. Psixodiagnostika nima?
a)- Shaxsning ma`naviy shakllanishini ta`minlovchi shart-sharoitlar yaratib berish.
b)- Shaxsni uning psixologik masalalari bo`yicha uning saviyasini oshirishga qaratilgan tadbirlar.
c)- Shaxs kamoloti va inellektual taraqqiyoti jarayonida vujudga kelishi mumkin bo`lgan psixologik burilish va nuqsonlarning oldini olish.
* d) Shaxsning psixologik xususiyatlari, nuqsonlari va nuqsonlarining sabablarini maxsus psixologik metodlar yordamida o`rganish va aniqlash.
16. O`quv jarayonini psixologik ta`minlash bu-
a)- O`quv faoliyati motivlarini aniqlash va ular orqali o`quv faoliyatiga extiyoj uyg`otish.
b)- O`quv jarayonini psixologik turkum, o`quv metodik adabiyotlar, ishlanmalar bilan ta`minlash.
c)- O`quv faoliyatining ijobiy ruhda kechishi uchun shart-sharoit yaratish.
*d) O`quv faoliyati motivlarini aniqlashga ehtiyoj uyg`otish va o`quv faoliyatining ijobiy emotsional ruhda kechishi uchun shart-sharoitlar yaratish.
17. O`qituvchining diqqatni taqsimlash qobiliyati nima bilan belgilanadi?
a)- Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)-Ixtiyoriy, ixtiyorsiz va Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
c)- Ixtiyoriy diqqatdan keyingi diqqatning kuchliligi
*d) Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildirish o`quvi
18. O`quvchilarning ijodiy imkoniyatlarini o`stirishda pedagog avvalo qanday qobiliyatga ega bo`lishi lozim?
*a) Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)- Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c)- Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati
d) - Bir necha ob`ektlarga bir davrning o`zida o`z munosabatini bildira olish qobiliyati
19. O`quv-tarbiya ishlarini rejalashtirish va natijasini oldindan aytish qobiliyati – bu
a)- Muomala va muloqot o`rnatish qobiliyati
b)- Oson yo`l bilan murakkab bilimlarni tushuntirish qobiliyati
c)- Tashabbusga, ijodga ilhomlantirish qobiliyati
*d) Konstruktiv qobiliyat
20. Shaxs uchun taraqqiyotning har bir bosqichida shunday odamlar guruhi bo`ladiki, shaxs ularning xohish-istaklari, niyatlari, qiziqishlari, harakat normalari, fikrlariga ergashishga tayyor bo`ladi, xatti-harakatlaridan andoza oladi va ularga taqlid qiladi. Psixologiyada bunday guruh ...
a)- Olomon deb ataladi
b)- Oila deb ataladi
c)- Negativ guruh deb ataladi
*d) Referent guruh deb ataladi
|
| |
Poliam id polim erlari -

Poliam id polim erlari -
ikki asosli kislota va diaminlami polikonden-
satsiyalab olinadi. Ular joylarda gidroizolyatsiya qoplamalarida beton va
qorishmalar uchun modifikator sifatida ishlatiladi.
Poliuretan p olim erlari -
izotsionatlar va ko‘p atomli spirtlar asosida
sintez qilib olinadi. Poliefir turiga qarab yumshoq elastik va bikr poliuretan
m aterially tayyorlanadi. Poliuretanlar betonga, asbosem entga, ayniqsa,
metallarga adgeziyasi ju d a yuqori. Ular asosida kauchuklar, o ‘ta yengil
yacheykali betonlar, issiqlik izolyatsiyasi va akustik plastmassaiar, metall
qobiqli uch qatlamli yengil panellar va shu kabi buyumlar olinadi.
K rem niyorganik polim erlar
- makromolekulasi tuzilishida kremniy
kislorodli (siloksanli) bog‘lar boMishi bilan boshqa turdagi polimerlardan
farqlanadi. Ularning molekulalari kremnezyomli skelet va tarmoqlangan
radikallardan iborat. Ularda silikat moddalarga xos yuqori issiqlikka bar-
doshlilik, m ustahkamlik va sintetik polimerlarga tegishli elastiklik, kimyo
viy m uhitlarga chidam lilik xususiyatlari m ujassam lashgan. Ular kichik
molekulali kremniyorganik birikmalardan (alkil, aril) siloksanlardan sintez
qilinadi.
Kichik molekulali kremniyorganik polim erlar(G JK -10, GJK- 11,GJK-
93, GJK-94) gidrofoblik va plastifitsirlovchi xossalarga ega bo‘lgani uchun
nam sharoitga chidamli fasad uchun bo‘yoqlar, qorishma va beton uchun
qo‘shimchalar sifatida ishlatiladi.
C hiziqli tuzilishdagi yuqori m olekulali kremniyorganik polim erlar
asosida sintetik kauchuklar olinadi. Ular qurilishda germetiklar, izolatsion
pastalar, yelim lar sifatida ishlatiladi.
Havoyi birikkan tuzilishdagi yuqori m olekulali krem niyorganik
polim erlar 400°S dan ortiq issiqlikka bardoshli va bikr. Ular asosida
issiqqa bardoshli loklar va emallar, yelimlar, yacheykali betonlar, tolali va
qatlamli plastiklar tayyorlanadi.
лв{ 
Ш - Bino va inshootlar qurilishi tem iryo

Tolalilar
- paxta tolali yoki asbest to ‘Idirgichli va fenolformaldegid
smola asosidagi fenoplastlar. Presslash harorati 140-160°S, 30-35 M Pa
bosim ostida. Siqilishga chidamliligi 120, egilishga 50 va cho‘zilishga 30
MPa.
Tolalilar xalq xo‘jaligining turli sohalarida keng qo‘llanadi. Ulardan
tem ir y o ‘l x o ‘jaligida rels osti prokladkasi, rels birikmasini tem ir-beton
shpali bilan izolyatsiyalovchi vtulka va boshqa buyum lar tayyorlanadi.
M ashinasozlikda esa ulardan m ash in alarn in g ishqalanu vchi, y a ’ni
mustahkam va ishqalanishga chidamli buyumlar tayyorlanadi.
Temir y o ‘l transportida tolali fenoplastdan y o ‘lovchi vagonlari uchun
kuldonlar, ventilyatorlar, kiyim ilgaklari va boshqa buyumlar tayyorlanadi.
A sb o to la lila r
- asb e st tolasi va fe nolform ald egidli sm oladan
tayyorlanadi. B uyum lar 3 0-45 MPa bosim ostida 170-160°C haroratda
presslab olinadi. S iqilishga chidam liligi 80 -1 3 0 , uzilishga 2 5 -3 0 va
egilishga 4 0 -7 0 M Pa ni tashkil qiladi.
Asbotolalilar yuqori friksion xossalarga ega, shuning uchun ulardan
vagonlar uchun torm oz kolodkalari, avtomashinalar uchun tezlikni qo‘shish
disklari, shuningdek, m ashinalarning yem irilishga chidam li qism lari
tayyorlanadi. Ular yuqori dielektrik xossalarga ega, ular elektrotexnikada
mikrosxema va shunga o ‘xshash detallami o ‘rnatish uchun panellar sifatida
keng qo'llanadi. Undan tashqari, asbest matosi asosida issiqlikka yuqori
darajada (250°S) chidam lilikni talab qiluvchi konstruksion m ateriallar
y a ’ni asbotekstolit tayyorlash mumkin (33.2-rasm ). A sbotekstolitning
siqilishga 8 5-100, uzilishga 60 va egilishga chidamliligi 100-170 M Pa
ga teng.
Bilim orttirish - 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Bilim orttirish
faoliyati
Videomateriallarni tomosha qilish
“O‘z bolasi haqida qayg‘urish”
|
Boshlang‘ich matematika
Ko‘rgazmalilikka asoslanib masalalarni tuzish
va echish
Daftarlarda ishlash
|
|
Boshlang‘ich matematika
9 sonini tuzilishi
9 raqami 9 sonini ikki kichik sonlardan hosil qilish
Sanoq, to‘g‘ri va teskari sanash
Daftarlarda ishlash
|
|
Ijodiy rivojlanish
/Rasm chizish, loy ishi aplikatsiya, qo‘l mehnati, konstruktorlik, musiqa/
|
Musiqiy charxpalak
- Musiqa
/Musiqa xodimi rejasiga ko‘ra/
|
Mohir qo‘llar -
Applikatsiya
Mavzu: «Jirafa»
Material: hayvonning trafareti, qora qalam, qaychi, surtma elim, sariq va jigarrang qog‘oz
Usul: mozaika
|
loy ishi
Mavzu: “Tipratikan”
Material: plastilin to‘plamlari, tish kavlagichlar, taxtakachlar, qo‘l uchun salfetkalar
|
Musiqiy charxpalak
- Musiqa
/Musiqa xodimi rejasiga ko‘ra/
|
Ranglar palitrasi - Rasm chizish - Rangli kaftlar
Mavzu: “YOvvoyi hayvonlar”
Material: akvarelь bo‘yoqlari, parolonli tamponlar, qo‘l uchun nam salfetkalar, A4 o‘lchamdagi qog‘oz
|
Umumiy guruhlarda ishlash
|
Kun yakuni bo‘yicha qisqa suhbat o‘tkazish
|
Davr
|
YAnvarь III-hafta ___ dan _____gacha
|
Guruh
Mavzu
|
Bolalarni boshlang‘ich ta’limga yillik majburiy tayyorlashga ________________ tayyorgarlik guruhi (nomi, agar bo‘lsa)
|
“Vatan himoyachisi kuni”, “Vatanni sevamiz - Vatanga xizmat qilamiz”
|
Rivojlanish sohalari bo‘yicha maqsadlar
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi
|
Kundalik harakatli faoliyatga ehtiyojni shakllantirish, to‘siqlar oralab yugurish
|
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish
|
Umumiylar va tengdoshlar bilan muloqot doirasini kengaytirish Bolalarga o‘z hissiyotlarini anglash va qabul qilish uchun sharoitlar yaratish
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Gaplarni turlicha birlashtirishni o‘rganish. O‘zining va boshqalarning nutqidagi xatolarni sezish, suhbatga kirishish qobiliyatini tarbiyalash Xotirani rivojlantirish
|
|
anker - Bino va inshootlar qurilishi tem iryo

To’rtbiirchakli
Burchakli
Qo %|jl:i\r!i
—
KcKli
Birinchi (A) guruhga 7 xil rusumdagi poMat turlari kiradi:
Ст-I,
C
t
-2, C
t
-3, C
t
-4, C
t
-5 , C t-6
v a
C
t
-7;
Tartib raqami ortishi bilan
tarkibdagi uglerod miqdori 0 dan 0,65 foizgacha oshib boradi. Ikkinchi (B)
guruhda ham
7
xil po‘lat turi mavjud:
БСт-1, БСт-2, БСт-3, БСт-4, БСТ-5, БСт-6 vaBCr-7. Bularda
uglerod miqdori 0,65 foizdan 1,35 foizgacha ko‘tarilib boradi. Har ikkala
guruh belgilariga (mexanik va kimyoviy) ega boMgan poMat 4 rusumda
chiqariladi. Ular-BCr-2, BCT-3,BCr-4vaBCr-5 boMib, quyidagi sohalarda
qoManadi Ст-I, C
t
-2 lar plastikligi yuqori poMat sifatida rezervuarlar va
truboprovodlar qurishda, parchin mix tayyorlashda: C
t
-3, C
t
-5 - qurilish
konstruksiyalarining barcha turlarida armaturabop poMat sifatida; Ст-6,
Ст-7 bolt, o ‘q shesterenka, val va boshqa buyumlar tayyorlashda.
b)
Longityud metodining - Oila psixologiyasi

|
Oila psixologiyasi
|
bet | 8/125 | Sana | 10.02.2024 | Hajmi | 1,25 Mb. | | #154263 |
Bog'liq Umumiy pedagogika va psixologiya uslubiy ko\'rsatma 2023Longityud metodining boshqa metodlardan farqi bir yoki bir nechta sinaluvchilar uzoq muddat, hatto o‘n yillab tekshiriladilar. Longityud metodidan nemis psixologi V.Shtern, fransuz psixologi R.Zazzo, rus psixologlari N.A.Menchinskaya, A.N.Gvozdev, N.S.Leytes, V.S.Muxina va boshqalar ko‘p yillardan beri foydalanmoqdalar.
Mazkur metod orqali bir xil jinsli (Hasan-Husan, Fotima- Zuhra yoki aralash jinsli Hasan - Zuhra, Fotima- Husan) egizaklar kuzatilgan. Longityud metodi yordamida sub'ektiv omillarning o‘ziga xosligini ob'ektiv shart - sharoitlari va ijtimoiy muhitning sinaluvchiga ta'siri o‘rganiladi. Chunonchi egizaklarning o‘xshashligi va tafovuti, ta'sirlanishi, his-tuyg‘uni o‘zgarishi kishilar o‘rtasidagi individual farqlar (ishchanligi, temperamenti, oliy nerv faoliyati tizimi va hokazo) bo‘yicha ma'lumotlar olish longityud metodi orqali amalga oshiriladi.
Kompleks metodi yordamida o‘rganilgan ob'ektdagi o‘zgarishlar turli nuqtai - nazardan tahlil qilinadi yoki ularga har xil yondashiladi. Masalan, bolada oddiy bilimlarni o‘zlashtirish xususiyati psixologik jihatdan tekshirilayotgan bo‘lsa, kompleks yondashish ta'sirida ana shu o‘zlashtirishning falsafiy, mantiqiy, fiziologik, ijtimoiy, biologik xususiyatlari yoritiladi. Aytaylik, keksayishning biologik omillarini o‘rganish, uning psixologik, fiziologik, mantiqiy jihatlarini yoritishga xizmat qiladi.
Ilmiy tadqiqot metodlarining uchinchi guruhi natijalarni qayta ishlash bo‘lib, ular statistik (miqdor) va psixologik (sifat) tahlil turlariga bo‘linadi.
Ilmiy tadqiqot metodlarini sharhlash guruhi genetik va donalash metodlaridan iboratdir.
Genetik metod bilan tadqiqot davomida tugallangan ma'lumotlar yaxlit holda, maqsadga muvofiq tarzda sharhlanadi. Bu metoddan foydalanishning asosiy maqsadi sinaluvchida vujudga kelayotgan ichki, jamiki obrazlarning rivojlanishi, faoliyat va bilish jarayonlarining o‘zgarishiga tajriba natijasiga suyanib ta'rif va tavsif berishdir. Shuningdek, bunda mazkur fazilat va xususiyatlarning namoyon bo‘lish davri, bosqichi hamda ba'zi mashaqqatli daqiqalarga, holatlarga qo‘shimcha sharhlar berish imkoniyati tug‘iladi.
Genetik metodga asoslanib psixik o‘zgarishlar bilan rivojlanish bosqichlarining bevosita bog‘liqligi ildizi aniqlanadi.
|
| |
Donalash metodi - Oila psixologiyasi

|
Oila psixologiyasi
|
bet | 9/125 | Sana | 10.02.2024 | Hajmi | 1,25 Mb. | | #154263 |
Bog'liq Umumiy pedagogika va psixologiya uslubiy ko\'rsatma 2023Donalash metodi tadqiqot ob'ektiga kirgan shaxs psixikasidagi barcha o‘zgarishlardagi o‘ziga xoslik, o‘zaro aloqa, o‘zaro ta'sir va uyg‘unlikning o‘zaro bog‘lanishlari o‘rganiladi. Jumladan, inson xulqini idrok qilish uchun sezgi, idrok, xotira, tafakkur jarayonlarining bir paytda, birgalikda tadqiq qilinishi bunga yorqin misoldir. Bunda har bir bilish jarayonining usuli ifodalanadi yoki uning ahamiyati alohida ta'kidlanadi, ularning o‘zaro bog‘liqligi asoslab beriladi.
Empirik metodlar guruhi o‘z navbatida ikkiga, ya'ni asosiy va yordamchi metodlarga bo‘linadi. Asosiy metodlarga kuzatish va eksperiment metodlari kirsa, yordamchi metodlarga suhbat, so‘rovnoma, test, sosiometriya va faoliyat natijalarini tahlil qilish kabi metodlarni kiritish mumkin.
Kuzatish metodi - ikki xil bo‘lib, ob'ektiv (tashqi) va sub'ektiv (ichki) kuzatish turlari mavjud. Inson psixikasidagi o‘zgarishlarni kuzatish uchun quyidagilar amalga oshiriladi:
a) kuzatishning maqsad, vazifasi belgilanadi;
b) kuzatilayotgan ob'ekt tanlanadi;
v) tadqiqot o‘tkazish vaqti rejalashtiriladi;
g) kuzatish qancha davom etishi qat'iylashtiriladi;
d) kuzatish insonning qaysi faoliyatida (o‘qish, o‘yin, mehnat, sport) amalga oshirilishi aniqlanadi;
e) kuzatishning shakli (yakka, guruh, jamoa) tanlanadi; yo) kuzatilganlarni qayd qilib borish vositalari (kundalik suhbat daftari, kuzatish varaqasi, magnitafon, videomagnitafon) tayyorlab qo‘yiladi. Kuzatish orqali turli yoshdagi odamlarning
diqqati, his-tuyg‘ulari, asab tizimining tashqi ifodalari, imo-ishoralari, sezgirligi, xulq-atvori, nutq faoliyati kabilar o‘rganiladi. Ammo o‘ta murakkab ichki kechinmalar, yuksak hissiyotlar, tafakkur, mantiqiy xotira va aql zakovatni tadqiq etishga bu metodning imkoni yetmaydi.
Masalan, o‘spirin yoshlarning sport faoliyatini kuzatish orqali ularning irodasi, ishchanligi, his-tuyg‘usining o‘zgarish xususiyatlari, talabga intilish, o‘z harakatini idora qila olish yuzasidan materiallarni yig‘ish mumkin.
Tashqi kuzatishda ba'zan tafakkur bo‘yicha ham ma'lumotlar olish mumkin. Ish ustidagi kayfiyatni, chegradagi tashvish va iztirobni, sinchkovlik kabi ruhiy holatlarni kuzatib, tafakkurdagi o‘zgarishni aniqlash mumkin. Bundan tashkari qo‘lning titrashi, asabiylashish, nutqning buzilishi ham insonning ruhiyatidagi o‘zgarishlar bo‘yicha ma'lumotlar beradi. Psixologiyada o‘z-o‘zini kuzatish, ya'ni interospeksiya metodidan ham foydalaniladi, lekin bu psixologiyaning ilmiy bo‘lmagan metodi hisoblanadi.
|
| |
Mavzu yuzasidan nazorat topshirig‘i

|
Mavzu yuzasidan nazorat topshirig‘i
|
bet | 7/125 | Sana | 10.02.2024 | Hajmi | 1,25 Mb. | | #154263 |
Bog'liq Umumiy pedagogika va psixologiya uslubiy ko\'rsatma 2023Mavzu yuzasidan nazorat topshirig‘i:
1. Psixologik bilish jarayonlarini tavsiflang?
2. Psixikaning shakllarini sanab bering?
3. Psixikaning holatlarni tushuntiring?
4. Psixikaning hodisalarini taʼriflab bering?
5. Psixikaning xislatlari, fazilatlari, sifatlari, xossalarini bir-biridan ajrating?
6. Psixologiya fanining vujudga kelishi.
a) antik dunyo psixologiyasi to‘g‘risida tasavvurlar;
b) XVII- XVIII asrlarda psixologiyaning taraqqiyoti.
7. G‘arb psixologlarning psixologiya faniga qanday fikrlarni ilgari surgan.?
8.Psixika va aks ettirish?
9.Аks ettirishning hozirgi zamon talqini?
Psixologiyaning ilmiy tadqiqot metodlari.
B.G.Ananev psixikani o‘rganish metodlarini 4 guruhga ajratib, o‘rgangan:
A) Tashkiliy guruhga - qiyoslash, longityud, kompleks metodlari kiradi;
B) Emperik guruhga kuzatish, eksperiment, suhbat, so‘rovnoma, test, faoliyat mahsulini o‘rganish metodi, biografiya, sosiometriya;
V) Natijalarni qayta ishlash yoki statistik metodlar;
G) Sharhlash guruhiga genetik va donalash metodlari kiradi.
B.G.Ananev tomonidan ajratilgan klassifikasiyaga ko‘ra, tadqiqot ishlarida foydalaniladigan asosiy metodlar emperik guruh metodlari hisoblanadi. Shunday bo‘lsada boshqa guruh metodlariga ham qisqacha to‘xtalib o‘tamiz.
Tadqiqot metodlarining birinchi tashkiliy guruhi o‘z ichiga qiyoslash, longityud (uzluksiz), kompleks (ko‘pyoqlama) deb ataladigan turlarni qamrab oladi.
Qiyoslash metodidan umumiy psixologiya, ijtimoiy psixologiyada katta yoki kichik guruhlarni hamda ularning har xil toifalarini o‘zaro taqqoslash uchun, meditsina psixologiyasida – sog‘lom va bemor kishilarning psixik xususiyatlarini qiyoslash maqsadida, sport psixologiyasida sportchilarning holati, o‘quvliligini va ishchanligini o‘zaro taqqoslash maqsadida foydalaniladi.
Qiyoslash metodi turli yoshdagi odamlarning bilish jarayonlari shaxs xususiyatlari, bilimlarni o‘zlashtirish, aqliy qobiliyati, salohiyati, rivojlanish dinamikasi, jinslarning tafovutlari va o‘ziga xosligini o‘rganishda qo‘llaniladi. Psixologlardan L.S.Vigotskiy, P.P.Blonskiy, A.A.Smirnov, B.G.Ananev, D.B.Elkonin, P.Galperin va ularning shogirdlari olib borgan tadqiqotlar (chaqaloqlik, go‘daklik, ilk bolalik, kichik maktab yoshi, o‘smirlik, o‘spirinlik yosh davrlarini o‘zaro solishtirish) shu metoddan foydalanib amalga oshirilgan.
|
| |
Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati

Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish
/jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari, salomatlik saboqlari , HXA, YHQ/
|
|
|
Jismoniy tarbiya
OVD - uzunlikka Sakrash
YOylar ostida koptokni boshi bilan itarib, emaklab o‘tish
To‘pni tepaga otish
|
|
Jismoniy tarbiya
O‘yinli mashqlar -
“Joy-joyiga”
“Kim birinchi”
To‘p -etakchiga” umumiy to‘p bilan estafeta
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
/Nutqni rivojlantirish,
tovushlarni aytish, chet tilini o‘rganish, grammatika/
Ijtimoiy-emotsional rivojlanish
/badiiy adabiyot/
|
|
Qiziqarli ingliz tili
/Pedagog rejasiga ko‘ra/
|
“Mahmadonanikida mehmonda” -
Nutqni rivojlantirish
“Uch cho‘chqacha” ertagini qaytarib aytib berish
“Gapni tuzating” o‘yini
Maqsad: bolalarni noto‘g‘ri iborani tuzatishga o‘rgatish, til sezgirligini rivojlantirish
|
|
ABVGDeyka
2,3, 4ta so‘zdan mavzu bo‘yicha gap tuzish. Gap sxemalari.
“J" harfi va tovushi.
|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish

|
Ertalabki davra/ Bolalarni kutib olish
|
bet | 208/279 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #255854 |
Bog'liq 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi-fayllar.orgErtalabki davra/ Bolalarni kutib olish
/ Ertalabki badantarbiya, suhbat, har biri bilan alohida ishlash,
shaxsiy gigiena ko‘nikmalari va axloq madaniyati, mehnat tarbiyasi/
|
Dushanba
|
Seshanba
|
CHorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Suhbat mavzusi:
«Mening sevimli gulim»
Maqsad:
ijodiy hikoya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
____ b-n alohida ishlash
O‘yin mashqi
Ma’lum miqdordagi cho‘plardan elementlarni tuzish.
- Beshta cho‘pdan kvadrat va ikkita uchburchak yasash.
- Sakkizta cho‘pdan ikkita to‘rtburchak va ikkita uchburchak yasash va hkz.
O‘z-o‘ziga xizmat
Maqsad: bolalarni ishdan oldin va keyin ish joyini qanday tashkil qilishni o‘rgatishda davom etish.
|
Suhbat mavzusi:
«Bog‘»
Maqsad: bog‘ o‘simliklari haqida oddiy tushunchalarni shakllantirish. Bog‘dagi mavsumiy ishlar haqida tushunchalarni shakllantirish. Mehnatni sevishga o‘rgatish. Ravon nutqini rivojlantirish.
____ b-n alohida ishlash
O‘yin mashqi
Maqsad: geometrik shakllarni chizishda grafik ko‘nikmalarini mustahkamlash (aylanalar, yoylar va ovallar)
Mehnat tarbiyasi
Akvariumdagi baliqlarni ovqatlantirishni taklif etish.
|
Suhbat mavzusi:
«Xona gullari dunyosi»
Maqsad: xona o‘simliklari, ularning foydalari va tuzilishi haqida tushunchalarni shakllantirish. Tashqi ko‘rinishiga qarab ajratishni o‘rgatish. Nutqning to‘g‘ri grammatik tuzilishini shakllantirish.
|
|
| |
KONTRASIGNATSIYA - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 439/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)KONTRASIGNATSIYA — vazirning javobgarlikni o‘z zimmasiga olganligini anglatuvchi davlat boshlig‘i hujjatidagi imzosi.
KONTRIBUTSIYA — urushda mag‘lub bo‘lgan mamlakatdan majburiy tarzda undiriladigan pul to‘lovlari yoki mulkiy musodaralar.
KONTROFERTA (fr.) — dastlabki ko‘rsatilganiga qaraganda boshqacha sharoitlarda shartnoma tuzish uchun taklif qilinganligi to‘g‘risida ariza.
KONTROLLING – 1) korxonani hisobga olish va nazorat qilish; 2) firmani ixtisosiga qarab bo‘limlarga ajratish.
KONTSERN (ing.) — 1) mulk va nazorat birligi bilan xarakterlanuvchi birlashma shakli; kontsernga kiruvchi korxonalar mustaqillikka ega emas, kontsernni boshqaruvchi bosh tashkilot tomonidan nazorat qilinadi; 2) yirik, ko‘p tarmoqli uyushma bo‘lib, uning tarkibiga sanoat, transport, savdo, bank sohasidagi korxonalar kirishi mumkin. hozirgi kunda kontsernga dunyoning ko‘pgina rivojlangan mamlakatlarida joylashgan o‘nlab va yuzlab korxonalar kiradi; 3) rasmiy jihatdan mustaqil bo‘lgan, ko‘p tarmoqli korxonalar (sanoat, savdo, transport va bank kabi turli soha korxonalari) ning majmuini o‘z ichiga oluvchi birlashma. Odatda bunday birlashma ma’lum ishlab chiqarish faoliyatini bosqichma-bosqich ravishda amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan turli soha korxona va tashkilotlaridan tuziladi; 4) ishlab chiqarish diversifikatsiyasi asosida tarkib topadigan yirik, ko‘p tarmoqli korporatsiya. Ular asta-sekin sa’noat monopoliyasining yetakchi shakliga aylanadi.
KONTSESSIYA (lot.) — 1) davlatga va mahalliy organlarga tegishli bo‘lgan tabiiy boyliklar, korxonalar va boshqa xo‘jalik ob’ektlarini ma’lum muddatga ekspluatatsiya qilishga berish to‘g‘risidagi shartnoma. K. deb shunday shartnoma asosida tashkil etilgan korxonaning o‘zini ham aytish mumkin. Davlat tomonidan chet el firmasiga (yoki xususiy shaxsga) berilgan K. ushbu davlatning qonuni bilan tartibga solinadi. Xalqaro huquqqa mos ravishda davlat K. ni muddatidan oldin to‘xtatishi mumkin; 2) milliy iqtisodiyotni tiklash yoki rivojlantirish hamda tabiiy boyliklarni o‘zlashtirish maqsadida korxonalarni, yer maydonlarini, yer osti va boshqa boyliklarni xorijiy davlatga, huquqiy yoki jismoniy shaxsga vaqtincha foydalanish uchun berib turish haqidagi shartnoma. 3) (lot. concessio — yon berish) — davlatga tegishli tabiiy boyliklar, korxonalar va boshqa ob’ektlarni xorijiy davlatlarga, kompaniyalar va ayrim shaxslarga ma’lum muddatga foydalanishga berish.
|
| |
KONVENTSIYA - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 440/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)KONVENTSIYA (lot.) — xalqaro bitim yoki kelishuv turlaridan biri. Konventsiya terminining eng ko‘p yoyilishi xalqaro pochta, radiotelegrafaloqa, bojxona masalalariga tegishli bitimlarni tuzish bilan bog‘liq.
KONVENTSIYA BOJLAR — davlatlar o‘rtasida shartnoma yoki kelishuv bo‘yicha o‘rnatiladigan bojxona bojlari; konventsiya bojlari stavkasi qoida bo‘yicha bir tomonlama davlat tomonidan o‘rnatiladigan odatdagi bojxona tarif stavkasidan past bo‘ladi.
KONVERGENTSIYA (lot.) — qo‘shilish tomoniga yaqinlashish, barqaror muvozanat va rivojlanish. K. talabi talabning xarakteriga mos ravishda har xil bozor segmentlarining yaqinlashuvini bildiradi.
KONVERSIYA (lot. conversio-o‘zgarish) - 1) harbiy ishlab chiqarish va boshqa xil harbiy faoliyat sohalarining tinchlik maqsadlariga ko‘chirilishi; 2) valuta konversiyasi – amalda bo‘lgan valuta kursi bo‘yicha bir valutani boshqa valutaga ayirboshlash. Turli valutalarning ayirboshlanish imkoniyatlarini aks etiradi. Zayom konversiyasi – Markaziy bank tomonidan avval chiqarilgan davlat zayomini boshqasiga almashtirish; 3) K. (lot.) — yangi mahsulot chiqarishga o‘tish, korxona ishlab chiqarish tuzilmasini o‘zgartirish. Bu termin asosan mudofaa tarmoqlari korxonalariga nisbatan qo‘llaniladi, chunki ularning ishlab chiqarishi fuqarolar uchun mahsulot chiqarishga moslashgan bo‘ladi.
KONVERSION BITIMLAR — valutani sotib olish. Quyidagi valuta operatsiyalari mavjud: “spot” — valutani bitim tuzilgan paytda yoki bir ish kuni o‘tgandan keyin ayirboshlash; “forvard” — bitim paytida qayd qilingan kurs bo‘yicha o‘rnatilgan muddatda shoshilinch valuta to‘lovlari; “svop” — bitim paytida qayd qilingan kurs bo‘yicha ma’lum vaqtdan keyin o‘sha summada qayta sotib olish shartlari bilan bitta valutani boshqasiga sotish.
KONVERSION IMTIYOZ — ma’lum muddat ma’lum narxda kelishilgan kompaniyaning odatdagi aksiyalarini sotib olishga konvertirlanadigan obligatsiyalar egasining huquqi. K.i. chiqarilgan aksiyalarni tez sotish; zayom bahosini kamaytirish va kompaniyaga eng qulay shartlarda bevosita yo‘l bilan oddiy aksiyalar chiqaruvchi kompaniyaga qaraganda aksioner kapitalni jalb etishga imkon beradi.
|
| |
BANKROTLIK RISKLARI - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 92/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)BANKROTLIK RISKLARI - tadbirlar tomonidan xususiy kapitalini butkul yo‘qotish xavfi.
BANNER (ingl. Vapper) — Internetda reklama tashuvchi. Muayyan o‘lchamdagi axborot blokini (ko‘pincha grafik ko‘rinishda) o‘zida ifoda etadi. Banner shuningdek reklama beruvchi saytiga havola va ishora ham sanaladi.
BANNER MAYDONCHASI (ingl. Vapper space) — muayyan formatdagi web sahifalarda bannerlarni joylashtirish uchun maxsus mo‘ljallangan joy. Egasi tomonidan reklamani mustaqil ravishda joylashtirish uchun web sahifalar yaratilishi mumkin.
BANNER REKLAMASI (ingl. Vapper adversiting) — web-sahifalarda bannerlar formatida ko‘rsatiladigan reklama bildiruvi. Biror veb-saytni boshqa veb-saytlarda joylashtirilgan bannerlar yordamida reklama qilish usuli. Reklama qilinayotgan web-saytga tashriflar sonini orttirish uchun xizmat qiladi, shu bilan birga kompaniyaning, mahsulotning, xizmatlarning va h.k.ning imijini yaratish qurolidir.
BANNER TARMOG‘I (ingl. Vapper network) — Internetda kompaniyalar o‘rtasida resurslar guruhlari bo‘yicha bannerlar almashishni tashkillashtirish. U reklama beruvchiga o‘z bannerlarini bir yo‘la bir necha joylarda joylashtirish imkonini beradi.
BAQQOL — Markaziy Osiyo mamlakatlari va viloyatlarida butun musulmon Sharqidagi singari keng tarqalgan kelib chiqishi grekcha bo‘lgan arabcha termin. Baqqollar, masalan, attorlardan keng iste’mol tovarlari bilan savdo qilishi, mahsulotlar assortimentida ovqatlanish mahsulotlaridan tortib mayda qurilish materiallarigacha bo‘lishi bilan farqlanadi. Qolaversa, “attor”, “dallol”, “qassob”, “hammol” singari terminlar qatorida zamonaviy o‘zbek adabiy tili va lahjalarida yashab qolmoqda. Bir qancha taniqli olimlar va shoirlar “Baqqol” taxallusida ijod qilishni o‘ziga sharaf bilgani ham ma’lum. Bundan tashqari, baqqollarning o‘ziga xos jargon terminlari va maxfiy shevasi ham mavjudki, bu narsa Markaziy Afrika va Janubiy-sharqiy Osiyodan noyob tovarlarni arzon olib G‘arbiy Yevropa va Markaziy Yevropaga qimmat sotgan arab karvon savdogarlari udumiga xos tarixiy voqeadir. “Bakaleya” tarzida butun dunyoga tarqalgan. Fors-tojikcha va o‘zbekcha varianti “maydafurush”.
|
| |
BARTER BITIMI (operatsiyasi) - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 95/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)BARTER BITIMI (operatsiyasi) — 1) tovar munosabatlari rivojlanmagan va valutalarning nobarqarorligi davrida davlatlar, firmalar, korxonalar o‘rtasidagi bevosita natural tovar ayirboshlash (pullardan foydalanmasdan). Barter operatsiyalarida pul to‘lovlari yuz bermasada, tovarlar yetkazib berish pul shaklida baholanadi va baholarga mos ravishda balanslanadi. Tashqi barterda tovar ayirboshlash ekvivalentining sharti jahon bahosi yoxud uning asosida jahon bahosi yotgan shartnoma bo‘yicha tovar ayirboshlash hisoblanadi. Ichki barterda ayirboshlash proportsiyalarini ikki tomonlama ayirboshlash shartnomasi belgilaydi. B.b. asosiy sabablari pul muomalasining barqarorsizligi, inflyatsiyalarning yuqori sur’atlari, pul birligiga bo‘lgan ishonchning yo`qolganligi, valutalarning yetishmasligidir; 2) B.b. Savdo bitimi turi. Tovar-pul munosabatlari rivojlanmagan hamda valutaning beqarorligi davrida davlatlar, korxonalar va boshqa o‘rtasida pul yoki valuta mablag‘lari ishtirokisiz tovarni tovarga ayirboshlash bilan amalga oshiriladi.
BAY-BEK (ing.) — “qaytadan sotib olish” uzoq muddatli tovar ayirboshlash operatsiyasi bo‘lib, bunda mashinalar va uskunalar yetkazib berish, ushbu mashinalar va uskunalar yordamida ishlab chiqilgan mahsulot haqini to‘lash bilan kredit berish amalga oshiriladi. Mamlakat amaliyotida — bu odatda yirik korxonalarni qurishda foydalaniladigan kompensatsiyaviy bitimlar.
BAY-FOSID — musulmon huquqida oldi- sotdi shartnomasi. Ushbu shartnoma bo‘yicha sotilgan mol-mulk uni mazmun yoki shakl jixatdan o‘zgartirish yoxud qaytadan uchinchi shaxsga sotish mo‘ljallangan taqdirda ushbu mol-mulk uning birinchi egasi tomonidan o‘zi sotgan narxda qaytarib olish sharti bilan tuziladi.
BAY - JOIZ — musulmon huquqida oldi- sotdi shartnomasi. Ushbu shartnomaga asosan taraflar ma’lum va kelishilgan muddat davomida, shartnoma bo‘yicha berilgan, olingan narsalarni bir-birlariga qaytarib berish sharti ko‘zda tutiladi.
BAY - QAT’IY — musulmon huquqida oldi-sotdi shartnomasi. Ushbu shartnomaga asosan sotilgan mol-mulk oluvchiga uning haqini to‘lamasidan oldin topshirilishi mumkin.
|
| |
BANKLARNING KREDIT PORTFELI - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 90/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)BANKLARNING KREDIT PORTFELI – tijorat banklari tomonidan berilgan kreditlarning umumiy jamlanmasi. Ular quyidagicha tasniflanadi: a) yaxshi; b) standart; v) substandart; g) shubhali; d) umidsiz. Tijorat banklariga ma’lum sanaga ssuda hisob varaqalarida qolgan pul mablag‘lari majmuasi (qoldig‘i).
BANKLARNING UMUMIY KAPITALI – banklarning o‘z faoliyatlarini (bank operatsiyalarini) amalga oshirish uchun mo‘ljallangan moliyaviy resurslari bo‘lib, u banklar tomonidan turli manbalar orqali jalb etilgan pul kapitalidan iborat. Banklarning umumiy kapitali xususiy kapital bilan bir qatorda undan bir necha barobar ko‘proq bo‘lgan jalb etilgan kapitalni ham o‘z ichiga oladi.
BANKNING AKTIV OPERATSIYALARI — banklarning kelajakda daromad olish maqsadida jamg`arilgan kredit mablag‘larini kreditlarga va investitsiyalarga joylashtirilishi va boshqa maqsadli operatsiyalaridir.
BANKNING PASSIV OPERATSIYALARI — bankning mablag‘larni jalb qilish bilan bog‘liq operatsiyalaridir. Banklarning passiv operatsiyalari — banklar kredit va boshqa aktiv amaliyotlarni bajarish uchun zarur resurslarni shakllantirish operatsiyalaridir.
BANKNOT (inglizcha – banknote) – 1) qog‘oz pullarning bir turi bo‘lib, davlat tomonidan emissiya huquqi berilgan banklar tomonidan chiqariladi. Bunday banklar har doim ham davlat banki bo‘lavermaydi. Banknotlar xazina biletlari bilan bir qatorda muomala va to‘lov vositasi sifatida foydalaniladi. Banknotlar veksel muomalasi natijasida yuzaga kelgan bo‘lib, muomalada metall (oltin va kumush) pullar o‘rniga chiqarilgan. Banknotlar mohiyatiga ko‘ra bank vekselidan iborat bo‘lib, bankning oltin zahirasi, boshqa aktivlar (qimmatli qog‘ozlari, xazina biletlari va h.k.) bilan ta’minlanadi.
XX asrning birinchi yarmida banknotlarni oltinga almashtirish barham topdi. Banknotlar maydalanmaydigan majburiy kursga ega bo‘lgan davlat qog‘oz pullariga aylanib qoldi. Hozirgi zamon sharoitida bank banknotlarning xarid quvvati banklar tomonidan muomalada qat’iy cheklangan miqdordagi qog‘oz pullarni saqlab turish yo‘li bilan taminlanadi; 2) Banknotlar (ing.) — emission banklar tomonidan chiqariladigan foizsiz majburiyatlar (bank biletlari); kredit pullarning asosiy turi. Banknotlar tovarlar, veksellar va boshqalarni garovga qo‘yish evaziga banklarning ssuda operatsiyalari tartibida chiqariladi va ssudalarning muddati tugashi bilan bankka qaytariladi. Davlat xarajatlarini qoplash uchun chiqariladigan banknotlar qog‘oz pullarga aylantiriladi.
|
| |
Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. —564-565с. (mazmunidan foydalanildi)

Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. —564-565с. (mazmunidan foydalanildi)
Umumiy pedagogika va psixologiya uslubiy ko\'rsatma 2023
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001. —564-565с. (mazmunidan foydalanildi)
|
Ijodiy rivojlanish - 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

|
1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi
|
bet | 207/279 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #255854 |
Bog'liq 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi-fayllar.orgIjodiy rivojlanish
/rasm chizish, yasash, applikatsiya, qo‘l mehnati, konstruksiyalash, musiqa/
|
Musiqiy karuselь
- Musiqa
/Musiqa xodimining rejasiga muvofiq/
|
Mohir qo‘llar -
Qog‘ozdan konstruksiyalash Mavzu:«Buvisi uchun elpig‘ich».
Material: rangli qog‘oz, qog‘oz elimi, alьbom qog‘ozi, qaychi.
Uslub: garmoshka.
|
YAsash
Mavzu:«Ot».
Material: plastilin to‘plami, steklar, taxtachalar, qo‘l salfetkalari.
|
Musiqiy karuselь
- Musiqa /Musiqa xodimining rejasiga muvofiq/
|
Ranglar palitrasi – rasm chizish
Mavzu:«Do‘st portreti».
Material:
Rangli qalamlar, alьbom varag‘i.
|
Umumiy guruhlarda ishlash
|
Kun yakuni bo‘yicha qisqa suhbat o‘tkazish
|
Davr
|
May II-hafta ___ dan _____ gacha
|
Guruh
Mavzu
|
Bolalarni boshlang‘ich ta’limga majburiy bir yillik tayyorlash bo‘yicha _________________ (nomi, agar bo‘lsa) tayyorgarlik guruhi
|
«Gullar dunyosi – dala, bog‘, o‘tloq, xona gullari»
|
Rivojlanish sohasi bo‘yicha maqsadlar
|
jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi
|
Kundalik jismoniy faoliyatga bo‘lgan ehtiyojni shakllantirish. Mustaqil jismoniy o‘yin mashqlari orqali bolaning jismoniy rivojlanishiga yordam berish, shaxsiy gigiena qoidalari va ko‘nikmalariga rioya qilgan holda o‘zini nazorat qilish qobiliyatini rivojlantirish.
|
ijtimoiy-hissiy rivojlanish
|
Boshqa bolalarning ijobiy fazilatlari va afzalliklarini ko‘rish va ta’kidlash.
Bolalarning his-tuyg‘ularini anglashlari va qabul qilishlari uchun sharoit yaratish.
|
nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Tengdoshlar va umumiylar bilan muloqot doirasini kengaytirish, atrof olam haqida gapirib berish.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Bolalarning o‘simliklar haqidagi tushunchalarini kengaytirish va aniqlashtirish; tabiatdagi bahorgi o‘zgarishlar haqida; gullarning rivojlanishi haqida tabiiy ilmiy tushunchalar berish. O‘simliklarning rivojlanish davrlarini ajratish: urug‘-novda-o‘simlik-gul-meva-urug‘. Gullarning nomlari, ularning xususiyatlari va tuzilishi bilan tanishtirish. Solishtirishni o‘rgatish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
|
|
|
| |
Individual psixologik xususiyatlar qaysilar?

|
Individual psixologik xususiyatlar qaysilar?
|
bet | 94/144 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 438,29 Kb. | | #116243 |
Bog'liq 3D kitob yaratish imkonini beruvchi dasturni ko’rsating-www.hozir.org4. Individual psixologik xususiyatlar qaysilar?
a)- diqqat, idrok.
* b)temperament, xarakter, qobiliyat.
c)-sezgi, xayol, idrok, diqqat, xarakter.
d)-qiziqish, tafakkur, sezgi.
5.O`quvchining xotirasi bu-
a)- Avvalgi egallangan bilimlarni esda saqlash;
b)-Avvalgi egallangan tajribalarni amaliy faoliyatda qo`llashdan iborat psixik jarayon;
c)-Odamning sezgi va idrokgaasalangano`ztajribalariniqaytatiklayolishqobiliyati;
*d) o’quvchiningo’tmishtajribalariniesdaolibqolishi, esdasaqlashvaqaytatiklashvaunutishbilanbog’liqbo’lganpsixikjarayondir
6 .Ta’limningmuvaffaqiyatinimalargabog’liq?
a)- darslikmazmuniga, o’quvchiningqobiliyatiga
b)-ta’limmazmuniga, o’qituvchiningmahoratiga
c)-o’quvchiningqiziqishiga
* d) hammasito’g’ri
7. Kichikmaktabyoshito`g`riberilganqatorniko`rsating
a)- 5-8 yoshdan 11-14 yoshgacha
b)- 6-7 yoshdan 12-14 yoshgacha
c)- 5-8 yoshdan 11-13 yoshgacha
*d) 6-7 yoshdan 10-11 yoshgacha
8.O`smirlik davrijinsgako`raqaysiyoshlarniqamraboladi?
*a)Erkaklarda: 13-16 – ayollarda: 12-15
b)-Erkaklarda: 18-20 – ayollarda: 13-17
c)-Erkaklarda: 13-15 – ayollarda: 14-15
d)-Erkaklarda: 13-18 – ayollarda: 12-17
9. Qobiliyat – bu ...
a)* Odamlarningfaoliyatiorqaliorttirilgan individual psixologikxusuiyati
b)-O`yinfaoliyatinimuvaffaqiyatliamalgaoshirishdirvashakllantirishdir
c)-Ijtimoiyfaollikmanbaidir
d)-Ehtiyojlarniqondiribborishjarayonidir
10. O`qituvchiningakademikqobiliyatinima?
a)- O`quvchilarningdarsjarayoninio`zlashtirishinita`minlash.
*b)O`zfaninichuqurvakenghajmdabilishvadarsdapredmetlararobog`lanishlarniamalgaoshirish.
c)-Muayyansoatgamo’ljallangandarsnio’zvaqtidato`liqvaaniqo`taolish.
d)-O`zpedagogikharakatlarinatijasinioldindanko`raolish.
|
| |
BAYRAM KUNLARI QONUNI - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 96/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)BAYRAM KUNLARI QONUNI –birja savdosi samaradorligining tarkibiy nazariyasi. Unga ko‘ra birja baholari bayramga qadar va undan keyin bir necha kun davomida o‘sadi.
BAYROQDOR BREND (ingl. Flagship brend) — kompaniya mahsulot portfoliosidagi eng ko‘p foyda keltiruvchi, keng miqyosda tanilgan yoki ommabop bo‘lgan brend. Ko‘p hollarda kompaniyaning yaxshi va ezgu nomi, uning sifatli, ishonchli tovarlar va xizmatlar ishlab chiqaruvchi maqomida obro‘-e’tibori ana shu tashkilotning bayroqdor brendiga bog‘liq bo‘ladi. Shuning uchun ham bayroqdor brend qattiq muhofaza qilinadi va izchil rivojlantiriladi.
BAZA (fr.) — mahsulotni qabul qilish, saqlash, omborda qayta ishlash va ulgurji sotib oluvchilarga jo‘natish bo‘yicha korxona. B. odatda bir qancha ombor binolari, ochiq saqlash joylari, komplektlash, saralash, mahsulotni ortish va uni iste’mol qilishga tayyorlash bo‘yicha sexlar (uchastkalar), idoralar va xizmat qiluvchi bo‘limlarni o‘z ichiga oladi. Faoliyat qilish sohalariga bog‘liq holda B. ishlab chiqarish vositalari ulgurji savdosi, xalq iste’moli tovarlari ulgurji savdosi, tashqi savdo, ishlab chiqarish texnika komplektliligi va h.k. bo‘yicha bo‘linadi. Bajariladigan vazifalarning xarakteri bo‘yicha B. ishlab chiqarish markazlari yoki transport uzellaridagi maishiy kam tonnali mahsulot partiyalarining tumanlararo omborlarga yetkazib berish, zahira g‘amlamalarni saqlash, chakana savdo iste’molchilari yoki korxonalarini mahsulot yoki tovarlar bilan ta’minlash B. lariga bo‘linadi. Bunda universal B.ni ixtisoslashtirilgan B. dan farq qilish lozim bo‘ladi.
BAZAVIY STRATEGIYA — rejalashtirish operatsiyalari asoslanadigan marketing tadbirlari yig‘indisining asosiy elementi. Bazaviy strategiya, shuningdek, undagi har qanday o‘zgarishlar butun marketing operatsiyalariga, ayniqsa, marketing kommunikatsiyalariga ta’sir o‘tkazadi. Vaqt- vaqti bilan bazaviy strategiyani, jumladan, mahsulotlar yoki xizmatlarga nisbatan bazaviy strategiyadagi har qanday o‘zgarishlardan keyin butunlay qayta ko‘rib chiqish lozim.
|
| |
TABIATNING JAMIYATGA, JAMIYATNINING TABIATGA TA’SIRI

TABIATNING JAMIYATGA, JAMIYATNINING TABIATGA TA’SIRI
1-слайд
Tabiat insonning gеografik muhitini anglatadi
Tabiat
Tor ma'noda
Kеng ma'noda
Butun borliq olamning chеksiz xilma-xilligining aniq namoyon bўlish sifatida ifodalanadi, bunda tabiat “borliq”, “voqеlik”, “koinot”, “olam” tushinchasining sinonimidir. U butun borliq va insonni ham ifodalaydi.
2-slayd
3-slayd
Jamiyat va tabiat dialеktik birlikda, o’zaro bir-biri bilan chambarchas bog’liq, biri ikkinchisisiz mavjud bo’lishi mumkin emas. Bu bog’liqlik:
jamiyatning gеnеzisida o’z ifodasini topadi
aynan ana shu tufayli jamiyat va tabiatdan narsalar tuzilishidagi umumiylikda namoyon bo’ladi.
5-slayd
Noosfеra, ya'ni “ong sohasi” ning tarkibiga:
Inson va uning faoliyati, turli shakl va ko’rinishlarda namoyon bo’ladigan inson ongi.
Tеxnika.
Inson ta'siri ob'еkti hisoblangan notirik va tirik tabiat qismi
Madaniy-iqtisodiy komplеkslar
6-slayd
Muloqot (dialog)- tabiat va insonning uyg’un barkamolligi
3
Ilmiy tеxnologik (Insonning tabiat ustidan hukmronligi )
|
- bоsqich - O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti

|
O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti
|
bet | 257/311 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 4,4 Mb. | | #125403 |
Bog'liq IJTIMOIY-FALSAFA3- bоsqich
Yakuniy qism
(10 minut)
|
3.1. Mavzu maqsadiga erishishdagi tinglоvchilar faоliyati tahlil qilinadi va bahоlanadi.
|
Aniqlanadi
|
3.2.Kеyingi ma’ruza mashg’ulоtini o’qishni, daklatchilar uchun savоllar tuzib kеlishni tоpshiradi
|
O’UM qaraydi
|
1-Ilоva
Blits-so’rоv
Tushunchalar
|
Ma’nо mazmuni
|
Makоn (sath)
|
Makоn va zamоn bоrliqning eng umumiy shakli. Makоn – majmu qismlarining ko’lami, tuzulishi, qismlar оrasidagi alоqadоrliklarni tavsiflaydi.
|
Zamоn (vaqt)
|
Bоrliqning mavjudligini, davоmiyligini, хоlatlar o’zgarishining kеtma-kеtligini ifоdalaydi
|
Оlam (kоinоt)
|
“Butunning хarakatidir”. Barcha matеriya, enеrgiya va оng – o’tmishda, bugunda va kеlasi zamоnda bir “Butun хarakat” ning qismlaridir.
|
Хоlоdayn
(fikr shakllari)
|
Kоinоt jоnli хоlоdaynlardan tashkil tоpib, o’zining barcha o’lchamlarida namоyon qiluvchi kuchga ega
|
Tabiat
|
G’оyat хilma – хil shakllari, tarkibiy qismlari bilan insоniyatni qurshab turgan оrganik va anоrganik оlamlar, o’simlik va хayvоnоt dunyosi
|
|
| |
Ma’ruzaning tехnоlоgik хaritasi - O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti

Ish jarayonlari vaqti
|
Faоliyatning mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bоsqich
Kursga va mavzuga kirish
(20 minut)
|
1.1.O’quv mashg’ulоti mavzusi, maqsadi va o’quv faоliyati natijalarini aytadi.
|
Tinglaydi
|
1.2. Mavzu bo’yicha ma’ruza mashg’ulоtining tayanch ibоralari va ma’ruza rеjasiga izоh bеradi, mavzu yuzasidan blits-so’rоv usulida ma’lum bo’lgan tushunchalarni faоllashtiradi (1-Ilоva)
|
Yozib оladi
|
1.3. Fanni o’zlashtirishda fоydalanish uchun zarur bo’lgan adabiyotlar ro’yхati bilan tanishtiradi
|
Yozib оladi
|
2 – bоsqich
Asоsiy bo’lim
(50 minut)
|
2.1. Mavzu savоllarini slaydlar taqdim etgan хоlda yoritib bеradi (1-12 -slaydlar).
Ekranga mavzu bo’ycha tеst savоllarini tushiradi. (2-Ilоva).
Tеst. Mavzu qay darajada o’zlashtirilganligi tеkshiriladi
Tеst javоblarini muhоkama qiladi va bahоlaydi
|
Tinglaydi.
Tеst еchadi.
|
2.2. Talabalarni uch guruhga bo’ladi va tarqatma matеriallar asоsida tоpshiriq bеradi.
1. Mal’tuschilik va nеоmal’tuschilik nazariyalarining mоhiyati? TN – jadvalini to’ldiring (3- ilоva).
To’ldirilgan jadvallarni bir-biri bilan sоlishtirib javоblarni umumlashtiradi va хulоsa qiladi
|
Savоllar bеradi.
Tоpshiriqni bajaradi
|
|
2.3. Tabiatning jamiyatga, jamiyatnining tabiatga ta’siri nimalarda ko’rinadi? dеgan savоl bilan 1-o’quv tоpshiriqni bеradi.
Talabalarning fikrlari umumlashtiriladi va хulоsalaydi.
|
Savоllarga javоb bеradi
|
|
2.4. Mavzuni qay darajada o’zlashtirganliklarini aniqlash maqsadida blits-so’rоv o’tkazadi. Talabalarga jоnlantiruvchi savоllar bеriladi (2- o’quv tоpshiriq)
Javоblarni diqqat bilan tinglaydi, fikrlarni umumlashtiradi
|
Tоpshiriqni bajaradi
|
|
2.5. Talabalarni aqliy fikrlashga tоrtish maqsadida “SHaхmat dоska” – o’quv tоpshirig’ini bajarishini so’raydi (3-o’quv tоpshiriq).
Javоblarni tеkshiradi, to’g’rilaydi
|
Tоpshiriqni bajaradi
|
|
2.6. Talabalarni erkin bahs-munоzaraga tоrtish maqsadida nazоrat savоllari bеriladi (4-o’quv tоpshiriq).
Savоllardan kеlib chiqib aniq, to’ldiruvchi javоblar bеradi
|
Savоllarga javоb bеradi
|
|
Zigmund Freyd - O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti

|
O’zbеkistоn rеspublikasi хalq ta’limi vazirligi jizzaх davlat pеdagоgika instituti
|
bet | 108/311 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 4,4 Mb. | | #125403 |
Bog'liq IJTIMOIY-FALSAFAZigmund Freyd (1856 – 1939) – avstriyalik ruhshunos va nevrolog, ruhiy tahlilning asoschisi. Libido haqidagi ta’limotning nuqtai nazaridan insonni ruhiy rivojlanish jarayoni o‘zining mohiyatida biologik determinlashgan seksual instiktning aylanish jarayonidir. Freyd ta’limoti eng avvalo, insonni maxsus anglashi va madaniyati bilan bog‘liq. Uning zamirida Freydning insondagi tabiiy ibtidolar antagonizmi, ongsizlikni seksual va agressiv impulslari bir tomondan va b. tomondan madaniyati yotadi. Ichki ruhiy jihatdan bu antagonizmning sababi, o‘z ideallari, me’yorlari, talablariga ega bo‘lgan madaniyatdir. Freydning ta’limoti bo‘yicha madaniyat ongsizlik hohishlarini qoniqishini rad etishga asoslangan va libidoning sublimlashgan quvvati hisobiga mavjuddir. Madaniyatni bunday tushunchasi uni romantik tanqid qilish natijasidir. Freyd shunday xulosaga keladiki, madaniyat taraqqiyoti insonni baxtini kamayishga va tabiiy hohishlarni amalga oshirish uchun o‘sib borayotgan cheklanishlar tufayli aybdorlik hissiyotini kuchayishiga olib boradi.
Madaniyat institutlarini paydo bo‘lishi va ular mohiyatini tushuntirishda Freyd individual va jamoa psixologik qonuniyatlarining o‘xshashligi haqidagi e’tiqodidan kelib chiqqan, shuningdek ruh normal va patologik hodisalarining bir xilligidan shu xulosaga kelgan. Bular unga nevrozning ergashuvchanlik simptomallari va diniy urf-odatlar o‘rtasidagi o‘xshashlikni ko‘rib, dinni "jamoa nevrozi", deb e’lon qilishga imkon berdi. Insonning psixikasiga e’tibor berish tipik shakllari (Edip kompleksi) va jamoa ramzlarining mavjudligi Freydning mulohazasi bo‘yicha insoniyat tarixidagi haqiqiy voqealarni ko‘rsatadi.
SHu pozitsiya turib, Freyd etakchilik muammosiga yondoshadi. U guruhdagi kishilar munosabati libidlik asosiga ega, deb hisoblaydi. Bu libidlik bog‘lanish shaxsning etakchi bilan identifikatsiyasidir. Bu holat har bir kishi uchun ichki ruhiy ideal bo‘lib qoladi. Bu idealni o‘zlashtirgan inson o‘zligini kashf etadi. Barcha uchun umumiy bo‘lgan guruh ideali – dohiy orqali boshqalar ideali bilan birlashadi. Freydning psixologik va sotsiologik qarashlari XX asrning birinchi yarmida shakllangan san’at, sotsiologiya, etnografiya, ruhshunosligi va psixiatriyasiga muhim ta’sir ko‘rsatdi.
|
| |