nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Helmet concussion sensor - Internet of things (iot)

|
Internet of things (iot)
|
bet | 4/6 | Sana | 01.06.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #258747 |
Bog'liq 02 Internet-of-things-IOT-by-Davis-M-Onsakia ISOC-IoT-SIG Helmet concussion sensor
https://www.amazon.com/Shockbox-LM2004-EXT-MultiSport-Helmet-Sensor/dp/B00DVHA1LM?imprToken=NXcTrCppNfgrAo2MA1K7ig&slotNum=2&SubscriptionId=AKIAIO22DD3AFUSKXUKQ&tag=makeusw-20&linkCode=xm2&camp=2025&creative=165953&creativeASIN=B00DVHA1LM
Amazon DASH
https://www.amazon.com/b?ie=UTF8&node=17729534011
Kinsa thermometer
Monitoring your temperature and can call your doctor as necessary
Connected car story
Source: https://www.businessinsider.com/connected-car-statistics-manufacturers-2015-2?IR=T
The connected car is equipped with internet connections and software that allow people to stream music, look up movie times, be alerted of traffic and weather conditions, and even power driving-assistance services such as self-parking.
Smart farming: Use of iot to improve agriculture - In IoT-based smart farming, a system is built for monitoring the crop field with the help of sensors (light, humidity, temperature, soil moisture, etc.) and automating the irrigation system. The farmers can monitor the field conditions from anywhere. This is highly efficient compared to the traditional/conventional approach.
- In terms of environmental issues, IoT-based smart farming provides great benefits including: better and efficient water usage, and optimization of inputs and treatments.
- Therefore, smart farming based on IoT technologies enables growers and farmers to reduce waste and enhance productivity.
- Some of the IoT applications in this area are:
- Precision farming
- Agricultural drones
- Livestock monitoring
- Smart greenhouses
Industrial Iot (iiot) - Industrial IoT (IIoT) focusses on the use of cyber-physical systems to monitor the physical factory processes and make data-based automated decisions.
- While the physical systems are made the intelligent using IoT, the real-time communication, and cooperation both with each other and with humans is established via the wireless web
- IIoT brings in the concept of ‘a connected factory leads to a smart factory’.
|
| |
Interaction Application Server Installation and Configuration Guide For hp proLiant Gen10 Interaction Application Server 360 Medium Interaction Application Server 360 Large Interaction Application Server 380

Interaction Application Server
Installation and Configuration Guide
For HP ProLiant Gen10
Interaction Application Server 360 Medium
Interaction Application Server 360 Large
Interaction Application Server 380
Version 2018 R4
Last updated August 14, 2018
Abstract
The Interaction Application Server is a pre-built Windows Server 2016 server. The server requires more configuration once the server connects to the network. This guide describes the basic installation and configuration process for Interaction Application Servers.
DC-900-4.0-IASD-04
For copyright and trademark information, see https://help.genesys.com/cic/desktop/copyright_and_trademark_information.htm.
Introduction 3
About the Interaction Application Server (IAS) 3
IAS contents 3
Safety precautions 3
About this guide 3
For more information 4
IAS Packaged Server Hardware Specifications 4
Factory Image Restoration Procedures 4
CIC Product Information site 4
Genesys Testlab site 4
Set up the Interaction Application Server 4
Preliminary hardware setup 4
Complete the Windows server OS installation 4
Add the server to the domain 7
Interaction Recovery Module 9
Optional Post-Installation Configuration 9
Optional installs and tools 9
Integrated Lights-Out 5 (iLO 5) 10
10
The guide is for partners and implementers who plan to install and configure the Interaction Application Server. While the Interaction Application Server simplifies the installation process, it does not eliminate the need for a qualified installer.
Mavzu: word matn muharririda ishlash r e j a

Mavzu: word matn muharririda ishlash r e j a
Download
1,73 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
15.01.2024
Hajmi
1,73 Mb.
#138035
Download
1,73 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Mavzu: word matn muharririda ishlash r e j a
Download
1,73 Mb.
Matnni ko'rish
Kiberxavfsizlik fakulteti II bosqich csf013-3-guruh talabasi ibragimov javohirning kiberxavfsizlik asoslari fanidan fanidan 5- amaliy ishi Toshkent 2023

|
Kiberxavfsizlik fakulteti II bosqich csf013-3-guruh talabasi ibragimov javohirning kiberxavfsizlik asoslari fanidan fanidan 5- amaliy ishi Toshkent 2023
|
Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 8,9 Mb. | | #120754 |
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti
Kiberxavfsizlik fakulteti II bosqich CSF013-3-guruh talabasi IBRAGIMOV JAVOHIRning
kiberxavfsizlik asoslari fanidan fanidan
5- amaliy ishi
Toshkent 2023
10 – Amaliy ish.
Mavzu: Parollardan foydalanishni boshqarishni o‘rganish.
Ishdan maqsad: Parol menejerlarini qo’llash orqali turli tizimlarda parollarni boshqarishni (saqlash,uzatish, ularni almashish, parollar bardoshliligini tekshirish uladan foydalanish va boshq.) ni o’rganish va bu borada bilim va ko’nikmalarni shakllantirish.
1-rasm:Google Chrome parol menejeri
Bu yerda barcha parol qo’yib kirgan saytlarimiz ro’yxati bor. Google Chrome bu kirishdagi parollarni eslab qolgan. Biz shu yerdan parollarimizni ko’rishimiz mumkin.
2-rasm:”Menedjer paroley” bo’limi
Bu yerda saytlarga qaysi akkaunt bilan kirganimizni, qanaqa parol qo’yganimizni ko’rishimiz hamda o’sha qo’yilgan parolni o’zgartirishimiz mumkin.
11-Amaliy ish.
Mavzu: Ijtimoiy tarmoqlardan ma’lumotlarni to‘plashni o‘rganish.
Ishdan maqsad: Talabalarda ijtimoiy tarmoqlar, ulardan ma’lumotlarni izlash, to’plash va ulardan foydalanish bo’yicha bilim va ko’nikmalarni takomillashtirish.
4-rasm:Saytning bosh sahifasi
5-rasm: Mashhur hashtaglar asosida qidiruv natijalari
6-rasm: Qidiruv tizimini kalit so’zlar yordamida sozlash
7-rasm: Qidiruv tizimini manbalar yordamida sozlash
8-rasm: Qidiruv tizimini qo’shimcha ma’lumotlar yordamida sozlash
9-rasm: Foydalanuvchi nomi bo’yicha qidirish
10-rasm:Qidiruv natijasi oynasi
11-rasm:Aktual mavzu bo’yicha qidiruv
12-rasm:Qidiruv natijasi
13-rasm: Post egasining akkauntiga havola orqali o’tish
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Kiberxavfsizlik fakulteti II bosqich csf013-3-guruh talabasi ibragimov javohirning kiberxavfsizlik asoslari fanidan fanidan 5- amaliy ishi Toshkent 2023
|
Nizomiy nomidagi tdpu

7-MAVZU. TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI.
Reja:
1.
Ta’lim metodlari va usullari tushunchalari.
2.
Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar.
3.
Ta’lim metodlarinig mohiyati va mazmuni.
4.
Ta’lim metodlarini tanlab olish shartlari.
5.
Ta’lim vositalari va ularning vazifalari.
Tayanch tushunchalar:
metod, ta’lim metodi, ta’lim usuli, qoida,
intrefaol metod, metodika,
texnologiya,
didaktik vosita, ta’limning texnik vositalari.
1.Ta’lim metodlari va usullari tushunchalari.
Metod, usul va texnologiya. Ta’lim metodi tushunchasi
anchagina murakkabdir. Shu bois pedagogikada uning tobora aniq talqini xususida munozara haligacha
davom etmoqda. Biroq bu tushunchaga beriladigan didaktlarning turli ta’riflariga qaramay,
ularning
nuqtai nazarlarini yaqinlashtiradigan qandaydir umumiylikni ham ta’kidlash mumkin. Ko‘pchilik
mualliflar ta’lim metodini o‘quvchilarning o‘quv bilish faoliyatini tashkil etish usuli,
deb hisoblashga
moyildir.
Shu qoidani boshlang‘ich nuqta bilib, mazkur tushunchani yanada batafsil ko‘rib
chiqish va uning
ilmiy ta’rifiga kelishga harakat qilamiz.
Metod so‘zi yunoncha tadqiqot, maqsadga erishish yo‘li, usuli deganidir.
Metod - eng umumiy
ma’noda - maqsadga erishish usuli, ma’lum tarzda tartibga solingan faoliyat. Ko‘rinadiki, bu o‘rinda ham
o‘qituvchining o‘rgatuvchi ishi va u tashkil etgan o‘quvchilarning faol o‘quv-bilish faoliyati
uyg‘unlashadi.
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti tizimlar va Signallarni qayta ishlash fanidan amaliyot ishi

|
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti tizimlar va Signallarni qayta ishlash fanidan amaliyot ishi
|
bet | 1/6 | Sana | 26.07.2024 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #268700 |
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Tizimlar va Signallarni qayta ishlash fanidan
AMALIYOT ISHI
Bajardi: Toshtemirov Shaxzod 241/21_Gurux
Tekshirdi:Nurmurodov Javohir
Toshkent 2023
Reja:
Svyortka jarayoni haqida tushuncha. Svyortka jarayonini hisoblash.va dasturi.
Signallarni vaqt bo’yicha kvantlash va uning grafigini chiqarish.
3. Signallarni sath bo’yicha kvantlash va uning grafigini chiqarish.
4.Xulos
Свертка (rus - Konvolyutsiya )
Konvolyutsiya - bu uchinchi signalni ishlab chiqarish uchun ikkita signalni birlashtirish uchun matematik vosita. Boshqacha qilib aytganda, konvolyutsiyani LTI tizimiga kirish va chiqish o'rtasidagi munosabatni ifodalash uchun ishlatiladigan matematik operatsiya sifatida aniqlash mumkin.
Ikkita signalni ko'rib chiqing x( t ) va x2( t ). Keyin, bu ikki signalning konvolyutsiyasi quyidagicha aniqlanadi
Konvolyutsiyaning xossalari
Uzluksiz vaqtli konvolyutsiya asosiy va muhim xususiyatlarga ega, ular quyidagilardan iborat -
Konvolyutsiyaning kommutativ xususiyati - konvolyutsiyaning kommutativ xususiyati shuni ko'rsatadiki, biz ikkita signalni aylantirish tartibi natijani o'zgartirmaydi, ya'ni,
Konvolyutsiyaning taqsimlovchi xususiyati - konvolyutsiyaning taqsimlash xususiyati shuni ko'rsatadiki, agar uchta signal mavjud bo'lsa x(t), x2( t ) va x3( t ), keyin ning konvolyutsiyasi x( t ) qo'shilish bo'yicha taqsimlovchi hisoblanadi [x2( t ) +x3( t ) ] ya'ni
Konvolyutsiyaning assotsiativ xususiyati - konvolyutsiyaning assotsiativ xususiyati signallarni konvolyutsiyada guruhlash usuli natijani o'zgartirmasligini bildiradi, ya'ni:
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti tizimlar va Signallarni qayta ishlash fanidan amaliyot ishi
|
Matn va raqamli ma’lumotlarni tushunish

|
Matn va raqamli ma’lumotlarni tushunish
|
bet | 1/7 | Sana | 05.02.2024 | Hajmi | 92 Kb. | | #151557 |
Bog'liq MATN VA RAQAMLI MA’LUMOTLARNI TUSHUNISH
Mavzu: MATN VA RAQAMLI MA’LUMOTLARNI TUSHUNISH
Reja:
1.Wordda matnlar bilan ishlash.
2.Matnlarni kiritish, saqlash va formatlash.
3.Matnli hujjatlarni qayta ishlash.
4.Matnlarni o’chirish, qirqib olish va nusxa olish.
5.Matnlarni izlash,belgilash,almashtirish va varaqdagi parametrlarini o’rnatish.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Microsoft Office xaqida ma’lumot.
Microsoft Office xaqida ma’lumot.
Microsoft Office asosan Microsoft firmasining maxsus programmasidir. Microsoft Office programmasining rus xamda ingliz tilidagi turlari mavjud. Microsoft Office prorgammasining bir necha turlari mavjud:
Microsoft Office 6.0
Microsoft Office 7.0
Microsoft Office 97
Microsoft Office 2000
Microsoft Office XP
Bu turlar bir biridan imkoniyatlari farq qiladi.
Masalan Office 6.0 va Office 7.0 imkoniyatlari pastroq Office 2000, Office XP versiyalari imkoniyat yuqoriroq chunki bu programma turida Internetga bog’lanish tug’ridan tug’ri bog’lanadi.
Bundan tashqari Orfografik tekshirish, rasmlar bilan ishlash, jadvallar bilan ishlash kabi imkoniyatlari bilan ajralib turadi.
Microsoft Office programmalariga asosan quyidagilar kiradi:
Microsoft Office programmalariga asosan quyidagilar kiradi:
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft PowerPoint
Microsoft Access
Microsoft Outlook
Microsoft Publisher
kabi ichki programmalari mavjud. Bu Office programmalrining xar biri xaqida to’xtalib o’tamiz.
|
| |
Reja: Elektron tijoratning asosiy tushunchalari. Elektron tijoratning biznes-mazmuni, elektron tijoratning rivojlanish omillari. Tijorat biznes-modelini sinflashtirish. Elektron tijorat tizimining afzalliklari va istiqbollari

|
Reja: Elektron tijoratning asosiy tushunchalari. Elektron tijoratning biznes-mazmuni, elektron tijoratning rivojlanish omillari. Tijorat biznes-modelini sinflashtirish. Elektron tijorat tizimining afzalliklari va istiqbollari
|
bet | 1/8 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 35,59 Kb. | | #257855 |
Bog'liq elektron tijoratning iqtisodiyotga ta’siri
elektron tijoratning iqtisodiyotga ta’siri
Reja:
1.Elektron tijoratning asosiy tushunchalari.
2.Elektron tijoratning biznes-mazmuni, elektron tijoratning rivojlanish omillari.
3.Tijorat biznes-modelini sinflashtirish.
4.Elektron tijorat tizimining afzalliklari va istiqbollari.
5. O‘zbekiston Respublikasida B2B sektorining rivojlanishi
Elektron tijoratning asosiy tushunchalari
Elektron tijorat turli darajada olib borilishi mumkin. Ishlab chiqaruvchi, sotib oluvchi, iste’molchilarning vakillari, bir qator korxona va tashkilotlarning internet tarmoqlarida hamkorlik munosabatlarini o‘rnatishi tizimini – elektron tijorat faoliyati deb ataladi.
Elektron tijorat odatda global harakatga ega. Ichki milliy elektron tijoratdan farqli ravishda mintaqalar, millatlar, davlatlararo darajada elektron tijorat bir qator omillar asosida murakkablashib boradi. Masalan, turli shaklda soliq to‘lash, sug‘urta badallari, bojxona yig‘imlari, bank faoliyati qoidalari.
O‘zaro iqtisodiy va tijoriy munosabatlarda ishtirok etuvchilarga qarab elektron tijorat o‘zaro faoliyat yurituvchi tijorat sektorlariga bo‘linadi:
V2V-Yuridik shaxs, tashkilot;
V2S-Yuridik va jismoniy shaxc;
V2G-Yuridik shaxc va davlat gashkiloti; S2S-Jismoniy shaxs va jismoniy shaxc; G2C-Davlat tashkiloti va jismoniy shaxs.
Boshqa sektorlar V2V, V2S, V2G, S2S, G2C shu ishtirokchilar tarkibida o‘zaro munosabat xarakterlariga ko‘ra farq qiladi.
Elektron tijoratning biznes-mazmuni.
Jahon miqyosidagi global axborotlashuv jarayonining tahlilida iqtisodiy ko‘rsatkichlarning o‘zgarish dinamikasi bir nechta darajalarga bo‘linadi.
Malaka darajasi. Iqtisodiy axborotlashtirish shaxsning yuqori malakali bo‘lishligiga talabni kuchaytiradi, o‘z navbatida bilim olishni rivojlanishiga, mehnat samaradorligini va hayot darajasini o‘sishiga olib keladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Reja: Elektron tijoratning asosiy tushunchalari. Elektron tijoratning biznes-mazmuni, elektron tijoratning rivojlanish omillari. Tijorat biznes-modelini sinflashtirish. Elektron tijorat tizimining afzalliklari va istiqbollari
|
III. Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish boyicha ko‘rsatma va tavsiyalar

|
III. Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish boyicha ko‘rsatma va tavsiyalar
|
bet | 4/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)III. Amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish boyicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlari uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
1.Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyatning o‘ziga xos xususiyatlari.
2.Zamonaviy pedagog imidji.
3.Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg‘ulotlaridagi pedagogik va kasbiy mahorati.
4.Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil qilishdagi kompetentligi.
5.Tasviriy faoliyat turlari.
6.Tevarak atrofni tasvirlash asosida bolalarning tasviriy faoliyati.
7.Tasviriy faoliyat orqali bolalarda idrokni rivojlantirish.
9.Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning ko‘rgazmali metodi.
10. Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning o‘gzaki metodi.
11.O‘yin o ‘rqali tasviriy faoliyatga o‘rgatish.
12.Tasviriy faoliyat mashg’ulot turlari.
13.Maktabgacha ta`lim tashkilotida tasviriy faoliyat mashg’ulotlarni tashkil qilish.
14.Masg’ulotlardan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatga
o‘rgatish.
15. Kichik yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
17.O‘rta yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
18.Katta yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
19.Tayyorlov guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
20.Bolalarni noan’anaviy ashyolar va texnik usullar yordamida rasm chizishga o‘rgatish.
21.Turli yosh guruhlarida loy va plastilin bilan ishlash mashg‘ulotlarini tashkil qilish.
22.Maktabgacha ta`lim tashkilotida loy va xamirli qorishmalar tayyorlash texnologiyasini o`rganish. Loy va sho`r xamir tayyorlash texnikasi.Qo‘lda plastilin tayyorlash usullarini o`rganish.
23. Applikatsiya amaliy san’at turi sifatida. Turli yosh guruhlarda applikatsiya yasash usullarini o‘rganish.
24. MTTning turli yosh guruxlarida qurish- yasashga o‘rgatish metodlari.
25.Maktabgacha ta’lim tashkilotida tasviriy faoliyat mashgulotlarini tashkil etishga ma’sul bo‘lgan shaxslar faoliyati. (Mudira, uslubchi, tarbiyachi faoliyati)
26. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni tasviriy qobiliyatlarini rivojlanishi monitoringini olib borish.
27. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat masg’ulotlari jihozlari va ularga qo’yiladigan talablar.
|
| |
V. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)

|
V. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
|
bet | 6/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)V. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni oʻzlashtirish natijasida talaba:
- Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning turlari, metod va usullarini biladi va qo’llaydi;
- Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy qobiliyati va ijodkorligini rivojlantiradi;
- Maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy faoliyatni shakllantirishning zamonaviy texnologiyalaridan foydalanish ko`nikmalarini rivojlantiradi.
|
VI. Taʼlim texnologiyalari va metodlari:
|
5.
|
VII. Kreditni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar va tushunchalar haqida mustaqil mushohada yuritish, joriy va oraliq nazorat shakllarida berilgan vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha variantlar asosida yozma topshiriqlarni bajarishi zarur.
|
6.
|
Asosiy adabiyotlar:
1. Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar.T.: “Nihol” nashriyoti, 2013, 2016.–279b.
2.Tolipov O`., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari T.: 2006. – 163
“Ilk qadam” davlat o`quv dasturi. T.: 2022. /takomillashtirilgan ikkinchi nashr/
3.Ishmuhamedov R. O`quv jarayonida interfaol uslublar va pedagogik texnologiyalarni qo`llash uslubiyati. T.: RBIMM, 2008. 68 b.
4.Ibragimova Z., Maktabgacha ta’lim muassasalarida badiiy adabiyot. (ilk, kichik, o`rta, katta va tayyorlov guruhlar uchun mashg’ulotlar to’plami).T., 2012.
5. Botirova SH.I. Achilova M.S.”Maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyat” O‘quv qo‘llanma T: Ишонч ҳамкор нашриёти, . 2022 y
6.Teshabayeva Z.S.“Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o`rgatish” O`quv qollanma T: Innovasion rivojlanish. 2020 y
7.M.Nurmatova,SH.Hasanova .Rasm,Buyumlar yasash va tasviriy faoliyat metodikasi 2010
|
|
| |
IV. Mustaqil taʼlim va mustaqil ishlar

|
IV. Mustaqil taʼlim va mustaqil ishlar
|
bet | 5/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)IV. Mustaqil taʼlim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’limni baholash – bu talabalarning jamoaviy tartibda va yakka tartibda berilgan amaliy loyihalarni bajarishlari orqali amalga oshiriladi. Bunda har bir talabaga bitta jamoaviy loyiha va ikkita yakka tartibda bajariladigan loyiha beriladi. Talaba berilgan loyihaning maqsad va vazifalarini, mohiyatini tushungan holda qo‘yilgan masalani o‘rganib, izlanishlar olib boradi. Olingan natijalarni tahlil qilib, hulosalari bilan taqdimotlar tayyorlab himoya qiladi. Ishchi fan dasturida loyihalarning soni, mavzusi, mazmuni bajarish usullari va topshirish muddatlari to‘liq ochib beriladi.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
Maxsus adabiyotlar bo`yicha fan bo`limlari yoki mavzular ustida ishlash
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy qobiliyati va ijodkorligini rivojlantirish.
Naturadan foydalanish. Rasmlardan foydalanish. Bolalar ishlarini tahlil qilish. Badiiy obrazlardan foydalanish.
Og’zaki metod, suhbat metodi, amaliy va ko`rgazmali metodlardan foydalanish.
Kompyuter orqali namoyish etiladigan didaktik vositalar, o`quv-metodik material va resurslar. Turli yosh guruhlarida tasviriy faoliyatning turlari (rasm, applikatsiya, loy ishi, qurish-yasash) bo`yicha mashg’ulot ishlanmalarini ishlab chiqish. Tarbiyalanuvchilar bilan tuzli hamda chinni xamirdan buyumlar yasash.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali namoyish etiladigan didaktik vositalar, o`quv-metodik material va resurslar. Rasm chizishning predmetli, syujetli, dekorativ turlari bo`yicha mashg’ulot ishlanmalarini ishlab chiqish. Predmetli, syujetli, dekorativ rasm chizdirish.
.Mashg’ulotlarini noan’anaviy shaklda tashkil etish va o`tkazish texnologiyasi.
Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg‘ulotlaridagi pedagogik va kasbiy mahorati
Mashg’ulotlardan bo’sh vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyatning o‘ziga xos xususiyatlari.
Zamonaviy pedagog imidji.
Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg‘ulotlaridagi pedagogik va kasbiy mahorati.
Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil qilishdagi kompetentligi.
Tasviriy faoliyat turlari.
Tevarak atrofni tasvirlash asosida bolalarning tasviriy faoliyati.
Tasviriy faoliyat orqali bolalarda idrokni rivojlantirish.
Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning ko‘rgazmali metodi.
Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning o‘gzaki metodi.
O‘yin o ‘rqali tasviriy faoliyatga o‘rgatish.
Tasviriy faoliyat mashg’ulot turlari.
Maktabgacha ta`lim tashkilotida tasviriy faoliyat mashg’ulotlarni tashkil qilish.
Masg’ulotlardan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatga
o‘rgatish.
Kichik yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
.O‘rta yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
.Katta yosh guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
Tayyorlov guruhlarda bolalarni rasm chizishga o‘rgatish metodlari
.Bolalarni noan’anaviy ashyolar va texnik usullar yordamida rasm chizishga o‘rgatish.
3.
|
|
|
| |
Bozorov bobur

|
Bozorov bobur
|
Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 0,93 Mb. | | #274697 |
Bog'liq 2-SLAYD AXBOROT TO’PLASHNING KO’RSATGICHI BOZOROV BOBUR 2-SLAYD AXBOROT TO’PLASHNING KO’RSATGICHI: 1950-YIL 20 YIL 2000-YIL 10 YIL 2010-YIL 2 YIL 2024- YIL 6-7 OY https://sites.google.com/view/kompyuter-xizmatlari-bobur - BITDAN HAM KICHIK BIRLIK MAVJUD!!!!
|
| |
Matnlarni kiritish va saqlash

Matnlarni kiritish va saqlash.
Agar buyruqlar satrida argumentsiz Wordni ishga
tushirgan bo’lsangiz, u xolda kompyuter yangi xujjatni
“Документ 1” shartli nom bilan boshlashni taklif
etadi. Ushbu xujjatning shabloni Normal.Dat fayl
standart fayl shaklida saqlanadi. Yangi saxifa
ochilgandan so’ng kerakli xujjat klaviatura
tugmachalari orqali kiritiladi.
Odatda, matn klaviatura qurilmasidan terib
kiritiladi. Dastlab, ko’rsatkich ekranda kerakli joyga
keltiriladi. Kiritilayotgan matn ko’rsatkich turgan joyga
joylashadi.
Agar kirill alifbosidan lotin alifbosiga o’tish lozim
bo’lsa [Alt]-[Shift] tugmachalar majmuasidan
foydalaniladi. Klaviatura drayverlari xar xil bo’lganligi
sababli, kirill alifbosida lotin alifbosiga o’tish, bazan
ikki marta [Shift] yoki [Ctrl] bilan birgalikda
bosilganda bo’lishi xam mumkin.
Matnlarni kiritish va saqlash.
MICROSOFT WORD matn protsessorlarining o’zbek
tilidagi ifodasi bilan birga qavs ichida rus tilidagi ifodasini
berib borishni lozim topdik.
MICROSOFT WORD ishga tushirilganda ekranda uning
ishchi maydoni va boshqarish paneli hosil bo’ladi.
Boshqarish paneli, odatda sarlavha satri, va uskunalar
panelidan iborat
Uskunalar panelida uskunalar rasmi chizilgan tugmalar
bo’lib,
Ulardan foydalanish matn protsessori bilan ishlashda
qulaylik yaratadi.
Matnlarni kiritish va saqlash.
Menyular satri quyidagilardan iborat.
-
fayl menyusi
-
to’g’rilash
-
ko’rinish
-
joylashtirish
-
format
-
servis
-
jadval (tablitsa)
-
oyna (okno)
-
ma’lumot (spravka)
Mazkur menyular hujjatlar tanlashda muhim
ahamiyatga ega. Endi har bir menyuning asosiy
buyruqlari bilan tanishib chiqamiz
Matnlarni kiritish va saqlash.
Fayl menyusi:
«To’g’rilash» menyusi quyidagi amallarni bajaradi
|
Mavzu: word matn muharririda ishlash r e j a

|
Mavzu: word matn muharririda ishlash r e j aBog'liq Mavzu word matn muharririda ishlash r e j a
Mavzu: WORD matn
muharririda ishlash
R E J A:
Kirish
Word taxrirlagichi xaqida umumiy ma'lumotlar
Word dasturi imkoniyatlari
Word ni ishga tushirish va undan chiqish
Word menyusining bo'limlari
Вид bo'limi. Xujjatlarning turli ko'rinishlari
Xujjatni formatlash , shriftlarni uzgartirish
Xujjatlarni taxrir qilish.
Jadval tashkil etish
Matnlarni kiritish va saqlash.
KIRISH
MS WORD
– bu matnli xujjatlarni tuzish, ko’zdan kechirish, taxrir
qilish va chop etish uchun xizmat qiluvchi xamda Microsoft Office
dasturlari guruxiga kiruvchi zamonaviy matn muxarriridir.
MS WORD
– matnli va grafikli malumotlar ustida yuzdan ortiq
operatsiyalarni bajaruvchi xamda matnli protsessorlar sinfiga kiruvchi
eng takomillashgan amaliy dasturlardan biri hisoblanadi.
MS WORD
– yordamida ixtiyoriy ko’rinishdagi xujjatni juda tez va
yuqori sifatda tayorlash mumkin. Dasturning yana bir qulaylik
tomoni shundan iboratki, unda bir nechta xujjatlar bilan, ya’ni ularni
qo’shish, biridan ikkinchisiga kerakli joyni olib ko’chirish, matn oldiga
tasvir tushirish, jadval tashkil qilish, turli shriftlar bilan ishlash,
xarflarni istalgan shaklda yetarlicha katta formatda chop etish
mumkin. Lekin MS WORD
– ayrim “kamchiliklar” dan ham holi emas.
Masalan: matematik ifodalar va kimyoviy formulalarni kiritishda katta
qiyinchiliklar mavjud. Bundan tashqari, juda murakkab strukturali
|
| |
Микробиологические трансформации органических соединений

|
Микробиологические трансформации органических соединений
|
bet | 1/4 | Sana | 11.02.2024 | Hajmi | 313,74 Kb. | | #154794 |
Organik birikmalarning mikrobiologik transformatsiyasi Organik birikmalarning mikrobiologik transformatsiyasining umumiy tavsifi Mikrobiologik transformatsiya - bu transformatsiya mahsulotlarining atrof-muhitda to'planishi bilan birga mikrobial fermentlar tomonidan organik birikmalarning to'liq bo'lmagan o'zgarishi. U bir yoki bir nechta fermentlar tomonidan amalga oshiriladi va shuning uchun substratda sezilarli o'zgarishlarga olib kelmaydi. U o'zini namoyon qiladi: - Ushbu mikroorganizm tomonidan qo'shimcha foydalanilmaydigan birikmalar hosil bo'lishida (masalan, n- ksilenning n - toluin kislotasiga oksidlanishi , u muhitda to'planadi va sintetik muhitda o'stirilganda Rhodococcus jinsi kulturalari tomonidan metabollashtirilmaydi). glyukoza va n -ksilen bilan .)
- O'sish substratlari sifatida turli xil organik birikmalardan foydalanish paytida oraliq mahsulotlarning vaqtincha to'planishida.
U o'zini namoyon qiladi: U o'zini namoyon qiladi: - Ushbu mikroorganizm tomonidan qo'shimcha foydalanilmaydigan birikmalar hosil bo'lishida (masalan, n- ksilenning n - toluin kislotasiga oksidlanishi , u muhitda to'planadi va sintetik muhitda o'stirilganda Rhodococcus jinsi kulturalari tomonidan metabollashtirilmaydi). glyukoza va n -ksilen bilan).
glyukozali muhitda o'sish jarayonida Pseudomonas jinsining alohida kulturalarida glyukon kislotasining vaqtincha to'planishi). glyukozali muhitda o'sish jarayonida Pseudomonas jinsining alohida kulturalarida glyukon kislotasining vaqtincha to'planishi). Mikrobiologik transformatsiya tabiatda keng tarqalgan mikroorganizmlarning tabiiy xossasidir. Bu xususiyat odamlar tomonidan qimmatbaho mahsulotlarni olish uchun amaliy faoliyatda qo'llaniladi. Shunday qilib, mikroorganizmlar organik kimyoda kimyoviy reagentlar rolini o'ynashi mumkin va mikrobiologik transformatsiya fermentativ yoki mikrobial kimyo deb ataladi. Unda alohida fermentlarni yoki uning metabolik tizimidan metabolik ketma-ketlik qismlarini aniqlash va hisoblash uchun mikrob hujayrasining metabolizmiga ta'sir qilish mumkin.
|
| |
ІІ. Nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)

|
ІІ. Nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
|
bet | 2/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)ІІ. Nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
ІІ.І. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu:Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tamonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati.
Tasviriy faoliyat-estetik tarbiyaning zaruriy vositasi sifatida.Bolalarni har tamonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati . Tasviriy faoliyat badiiy madaniyat shakillanishining asosi.
2-mavzu: Tarbiyachining bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish jarayonidagi o‘rni.
Zamonaviy pedagog imidji. Tarbiyachining tasviriy faoliyat mashg’ulotlardagi pedagogik va kasbiy mahorati. Tarbiyachining mashg’ulotlarini tashkil qilishdagi kompetentligi.
3-mavzu: Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning tasviriy qobiliyati va ijodkorligini rivojlantirish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tomonlama rivojlanishida tasviriy va ijodiy faoliyatning ahamiyati.Mashg`ulot jarayonida va mashg`ulotdan tashqari vaqtlarda bolalarning tasviriy qobiliyati va ijodkorligini rivojlantirish.
4-mavzu:Maktabgacha yoshdagi bolalarni har tamonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyat turlari va uning ahamiyati
Tasviriy faoliyat turlari.Bolalarni har tamonlama rivojlantirishda tasviriy faoliyatning ahamiyati.
5-mavzu:Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning maqsadi va dastur tamoyillari .
Tasviriy faoliyatga o`rgatishning maqsadi .Dastur tamoyillari.
Tevarak atrofni tasvirlash asosida bolalarning tasviriy faoliyati
6-mavzu:Maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy faoliyat jarayonidagi idrokni rivojlantirish.
Bolalar tasviriy faoliyatida idrok qilishning rivojlanishi. Predmetlarni kuzatishmetodlari. Bolalrni idrok qilishga rahbarlik.
7-mavzu:Tasviriy faoliyatga o`rgatishning metod va usullari.
O`rgatishning ko`rgazmali metod va usullari .O`rgatishning og’zaki metod va usullari. O`yin orqali o`rgatish usullari.
8-mavzu: Tasviriy faoliyat mashg’ulotlarni tashkil qilish.
Tasviriy faoliyat mashg’ulot turlari .Mashg’ulotlarni tashkil qilish.
Mashg’ulotlardan tashqi vaqtlarda tasviriy faoliyat.
|
| |
Qo`shimcha adabiyotlar - Chirchiq davlat pedagogika universiteti

|
Chirchiq davlat pedagogika universiteti
|
bet | 7/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)Qo`shimcha adabiyotlar:
.Raxmonqulova Z.A., Fayzullaeva M., Maktabgacha yoshdagi bolalarni atrof-muhit bilan tanishtirish (ilk, kichik, o`rta guruhlar uchun). T.: 2015.
.Amirova. G.A., va boshq. Maktabgacha ta’lim muassasalarida applikatsiya mashg’ulotlari. T.: 2014.
.Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. V.I.Loginova, P.G.Samorukovalar tahriri ostida. T.: O`qituvchi. 1991.
Sakulina N.P. Risunok, applikatsiya, rabota s glinoy v detskom sadu. M.: Prosveщenie. 1993.
M.Nurmatova, SH.Xasanova. D.Azimova. Ustaxonada amaliy mashg’ulot. «Cho`lpon». T.., 2010 y.
M.Nurmatova, SH.Xasanova. Rasm, buyum yasash va tasviriy faoliyat metodikasi. «Musiqa». T.., 2010
Axborot manbalari:
http://www.cspu.uz
http://www.ziyo.net
www.nature.uz
www.pedagog.uz
7.
|
Chirchiq davlat pedagogika universiteti tomonidan ishlab chiqilgan va universitet Kengashining 2023 yil “_______” ________________dagi qarori bilan tasdiqlangan
|
8.
|
Fan modul uchun masʼullar:
M.S. Achilova–Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi p.f.f.d (PhD)v.dotsent
N.X.Maripova- Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi o‘qituvchisi Z.S.Teshabayeva– Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi
|
9.
|
Taqrizchi:
T.L.Xurvaliyeva –CHDPU Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi p.f.d.(DSc) dosent
|
10
|
Taqrizchi:
TDPU Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi mudiri F.O’.Jumanova
|
|
| |
-mavzu.Maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o`rgatish

|
-mavzu.Maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o`rgatish
|
bet | 3/7 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 137,5 Kb. | | #250800 |
Bog'liq Fan dastur TASVIRIY FAOLIYAT — 2023-y (3)9-mavzu.Maktabgacha yoshdagi bolalarni rasm chizishga o`rgatish.
Predmetli rasm.Mazmunli rasm.Dekorativ rasm.MTTning turli yosh guruhlarida rasm chizishga o`rgatish metodlari.
10-mavzu.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida loy mashg’ulotlari.
Xaykaltaroshlik va uning xususiyatlari. Loy ishi uchun ashy ova jixozlar.
Loy va plastilindan o`yinchoqlar yasashning sensor asoslari .Loy va plastilindan o`yinchoqlar yasash jarayonlarida mashg’ulotlarida faoliyatlarida bolalar ijodkorligini rivojlantirish.MTTning turli yosh guruhlarida bollarni loy ishiga o`rgatish metodlari.
11-mavzu. Maktabgacha yoshdagi bollarni applikatsiya ishlariga o`rgatish.
Applikatsiya- amaliy san’at turi sifatida.MTTda applikatsiya turlari.Applikatsiya ishlari uchun ashyo va jixozlar. Applikatsiya Applikatsiyaga o‘rgatishning vazifalari. MTTning turli yosh guruxlarida applikatsiyaga o‘rgatish metodlari.
12-mavzu.Maktabgacha ta’lim tashkilotida qurish-yasash. MTT da qurish –yasash turlari .Bola shaxsini shakillanishida qurish –yasashning axamiyati. MTTda qurish –yasash mashg’ulotlari uchun ashy ova jixozlar.MTTning turli yosh guruxlarida qurish –yasashga o’rgatish metodlari.
13-mavzu.Mashg’ulotlardan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish.
Mustaqil tasviriy faoliyatning mazmuni.Mustaqil tasviriy faoliyatga raxbarlik qilish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy san`at asarlari bilan tanishtirish.
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni tasviriy san`at asarlari bilan tanishtirish usullari.
14-mavzu.MTT da tasviriy faoliyatning boshqa faoliyat turlari va masg’ulotlar bilan bog’liqligi.
Tasviriy faoliyat-MTT da bolalar bilan olib boriladigan ta’lim –tarbiyaviy ishning bir qismi sifatida .Rasm, loy ,applikatsiya va qurish-yasash ishlarining o`yin bilan bog’liqligi Rasm,loy,applikatsiya va qurish-yasash ishlarining boshqa mashg’ulotlar va faoliyat turlari bilan bog’liqligi.
15-mavzu. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat mashg’ulotlari jihozlariga qo`yilgan talablar .
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat mashg’ulotlari jihozlari .Tasviriy faoliyat mashg’ulotlari jihozlariga qo`yiladigan talablar.
|
| |
N. X. Ermatov, D. G‘. Azizova, N. M. Avlayarova, B. Yu. Nomozov, R. S. Bekjonov, A. I. Abdirazаkov, M. X. Ashurov

2
UO`K: 533.98:551.577.54(075)
N.X.Ermatov, D.G‘.Azizova, N.M.Avlayarova, B.Yu.Nomozov, R.S.Bekjonov,
A.I.Abdirazаkov, M.X.Ashurov. Konda neft, gaz, suvni yig‘ish, tayyorlash va tashish.
O`quv qo’llanma. –T. 250 bet.
Ushbu darslikda neft va
gazni tayyorlash texnologiyasi, tayyorlash uskunalarini tanlash,
neftni gazdan ajratish uchun qo'llaniladigan uskunalar, neft va
gazni kompleks tayyorlash
texnologiyasi, kon rezervuarlari, temir yo`l, quvur, suv va avtomobil transporti orqali tashish
usullari o'rganish to’g’risida yoritilgan.
Darslik neft va gaz fakultetining 5311900-“Neft va gaz konlarini
ishga tushirish va
ulardan foydalanish” bakalavr ta`limy o`nalishining talabalari uchun mo’ljallangan. Shuningdek,
darslikdan neft va gaz sohasida ishlaydigan mutaxassislar ham foydalanishlari mumkin.
11 jadval, 96 ta rasm,
В учебнике рассматривается вопросы о технологии подготовки нефти и газа,
выбор
оборудования подготовки, установки применяемые при сепарации нефти от газа, технология
комплексной подготовки нефти и газа, промысловые резервуары, железнодорожный,
трубопроводный, водный и автомобильный методы транспорта.
Учебник предназначен для студентов бакалавриата на
нефтегазовом факультете
5311900 - «Разработки и эксплуатация нефтегазовых месторождений». Эксперты из
нефтегазовой отрасли также могут извлечь пользу из учебника.
11 таблиц, 96 рис.
The textbook addresses questions about the technology of oil and gas treatment, the choice
of treatment equipment, installations used in the separation of oil from gas, technology of complex
oil and gas treatment,
field tanks, rail, pipeline, water and road transport methods.
The textbook is designed for undergraduate students at the Faculty of Petroleum 5311900 -
"Development and exploitation of oil and gas fields" Experts from the oil and gas industry can also
benefit from a textbook..
11 tables, 96 pic. ,
Taqrizchilar:
Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 2 April 2022

Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 2 April 2022
Download
0,52 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/7
Sana
13.05.2024
Hajmi
0,52 Mb.
#230062
Download
0,52 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 2 April 2022
Download
0,52 Mb.
Matnni ko'rish
Journal of new century innovations wsrjournal com Volume – 2 April 2022 - bet 7

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 2_ April_2022
118
Fordalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
[1] Leavitt N, 2009 yil, 'Bulutli hisoblash haqiqatan ham asosiy vaqtga tayyormi?',
Kompyuter, jild. 42, 15-20 betlar, 2009 y.
[2] Weinhardt C, Anandasivam A, Blau B va Stosser J, "Xizmat dunyosidagi biznes
modellari", IT Professional, jild. 11, 28-33 betlar, 2009 yil.
[3] Gens F, 2009,’ New IDC IT Cloud Services Survey:
Top Benefits and
Challenges’,IDC eXchange, viewed 18 February 2010, from
[4] A Platform Computing Whitepaper, ‘Enterprise Cloud Computing:Transforming
IT’, Platform Computing, pp6, viewed 13 March 2010.
[5] Dooley B, 2010 yil, "Gibrid bulutning me'moriy talablari", Axborotni boshqarish
Onlayn, 10 fevral 2010 yil,
[6]
Global Netoptex Incorporated, 2009, Demystifying the cloud.
Important
opportunities, crucial choices, http://www.gni.com, pp 4-14, viewed 13 December
2009.
[7] Lofstrand M, ‘The VeriScale Architecture: Elasticity and Efficiency for Private
Clouds”, Sun Microsystems, Sun BluePrint, Online, Part No 821-0248-11, Revision
1.1, 09/22/09
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 112-118JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 2_ April_2022
113
Keywords: Cloud Computing Systems, Public Cloud, Private Cloud, Hybrid
Cloud, Infrastructure Service (IaaS), Software Service (SaaS) and Platform Service
(PaaS).
Zamonaviy texnologiyalarning muvaffaqiyati yuqori darajada uning dunyo
normalari samaradorligiga, oxirgi foydalanuvchilar tomonidan foydalanish
qulayligiga va eng muhimi axborot xavfsizligi va nazorat darajasiga bog'liq. Bulutli
hisoblash - bu virtualizatsiya mavzusiga o'tish orqali IT arxitektura yechimlarini
ishlab chiqish uslubini o'zgartiradigan yangi va rivojlanayotgan axborot
texnologiyasi: ma'lumotlarni saqlash, mahalliy tarmoqlar (infratuzilma) va dasturiy
ta'minotdir.
Xalqaro Ma'lumotlar Korporatsiyasi (IDC) guruhi tomonidan 2008-2009
yillarda o'tkazilgan so'rovnomada natijalarning aksariyati foydalanuvchilar uchun
arzon narxlardagi imkoniyat sifatida Cloud computingdan foydalanishni
ko'rsatmoqda. Natijalar shuni ko'rsatadiki, Cloud computing ishlab chiqaruvchilar
yoki tadqiqot loyihalari va hattoki elektron tijorat tadbirkorlari kabi tezkor yechim
izlayotgan shaxslar uchun mos keladi. Cloud computing dan foydalanish IT-
byudjetini minimal darajada saqlashga yordam beradi. Shuningdek, senariylarni
ishlab chiqish va sinovdan o'tkazish uchun juda mos keladi. Bu juda ko'p kapital
qo'ymasdan tushunchalarning potentsial isbotini sinash uchun eng oson yechimdir.
Bulutli hisoblash, bulut tizimga kirgan bir vaqtning o'zida apparat, dasturiy ta'minot,
virtual xotira kabi turli xil manbalardan foydalangan holda real vaqtda AT-ning
ko'plab imkoniyatlarini taqdim etishi mumkin. Bulutli hisoblash, shuningdek,
biznesning yanada keng yechimining bir qismi bo'lishi mumkin, shu sababli ustuvor
dasturlar bulutli hisoblash funksiyasidan foydalanadi, boshqa muhim dasturlar esa
tashkilotning resurslarini odatdagidek saqlab turadi. Bu mablag’ni tejashga imkon
beradi, shu bilan birga biron bir tashkilot doirasida xavfsizlikni nazorat qiladi.
Bulutli hisoblash deyarli har qanday hisoblash komponentlarini o'rganib
chiqadigan xizmatga yo'naltirilgan arxitektura (SOA) sifatida qaralishi mumkin,
lekin ular bilan taqsimlangan hisoblash, tarmoq hisoblashi, kommunal hisoblash,
|
| |
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 112-118JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 2_ April_2022
117
kirish mumkin. Dastur cheklangan funktsiyaga ega va uning asosiy to'plami
kengaytirilishi va shartnoma tuzilishi mumkin, bu esa osonlikcha moslashtirishga
imkon beradi, bu esa tegishli ravishda hisob-kitob qilinadi. SaaS-provayderlar
o'zlarining ma'lumot markazlarida yoki birgalikda joylashuv provayderlari bilan
dasturiy ta'minotni joylashtirishlari yoki o'zlarini IaaS-provayderlariga topshirishlari
mumkin. IaaS xizmatlarining mavjudligi SaaS modelining asosiy imkoniyatidir.
Dasturiy ta'minotga xizmat ko'rsatuvchi dastur sifatida Internet orqali veb-brauzerlar
yordamida kirish mumkin, shuning uchun veb-brauzer xavfsizligi juda muhimdir.
Axborot xavfsizligi bo'yicha xodimlar SaaS dasturlarini xavfsizligini ta'minlashning
turli usullarini ko'rib chiqishlari kerak. Internet xizmatlari (WS) xavfsizligi,
kengaytirilgan formatlash tili (XML) shifrlash, Secure Socket Layer (SSL) va
mavjud imkoniyatlar.
Xizmat sifatida platforma (PaaS) - Xizmat bulut qatlami sifatida platforma
IaaS kabi ishlaydi, ammo u qo'shimcha "ijaraga olingan" funksionallikni
ta'minlaydi. PaaS xizmatlaridan foydalanadigan mijozlar kapital qo'yilmalardan
operatsion xarajatlarga ko'proq xarajatlarni o'tkazadilar, ammo qo'shimcha
funktsiyalar qatlamlari tomonidan yuzaga keladigan qo'shimcha cheklovlarni va
ehtimol bir darajadagi qulfni tan olishlari kerak. Virtual mashinalardan foydalanish
bulutli hisoblashda PaaS qatlamida katalizator vazifasini bajaradi. Virtual
mashinalar bulutli zararli dastur kabi zararli hujumlardan himoyalangan bo'lishi
kerak. Shu sababli, dasturlarning yaxlitligini saqlab qolish va ma'lumotlarni
tarmoqning barcha kanallari orqali uzatish paytida aniqlik tekshiruvlarini aniq
bajarish zarur.
|
| |
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 112-118JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 2_ April_2022
115
Umumiy bulutlar boshqa bulut modellariga qaraganda unchalik xavfsiz emas,
chunki u barcha bulutlarga kiradigan barcha ilovalar va ma'lumotlarning zararli
hujumlarga duch kelmasligini ta'minlash uchun qo'shimcha yukni yuklaydi. Shuning
uchun Cloud SLA bilan umumiy bulutlar bilan ishlashda ishonch va maxfiylik
muammolari juda ko'p. SLA doirasida javob berilishi kerak bo'lgan asosiy
boshqaruv masalasi xavfsizlik bo'yicha keng ko'lamli boshqaruvni ta'minlash bilan
bog'liq. Variantlardan biri bulut sotuvchisi va mijoz o'zaro kelishib, bulut
tekshiruvlarini amalga oshirishda umumiy javobgarlikni taqsimlash va o'z
tizimlarida amalga oshiriladi. Shu bilan bir qatorda, har bir tomon ulardan
foydalanish chegaralarida bulutli hisoblash xavfsizligi bilan ishlashda alohida rol va
javobgarlikni belgilashi mumkin.
Xususiy bulut tashkilotning ichki korporativ ma'lumotlar markazida
o'rnatiladi. Xavfsizlik, muvofiqlik va me'yoriy talablarga muvofiqlashtirish osonroq
va tarqatish va foydalanishda ko'proq korxona nazoratini ta'minlaydi. Xususiy
bulutda bulut sotuvchisi tomonidan taqdim etiladigan resurslar va virtual dasturlar
birlashtirilib, bulut foydalanuvchilari baham ko'rishlari va foydalanishlari uchun
mavjud. U jamoat bulutidan farq qiladi, chunki barcha bulut resurslari va dasturlari
Internet funktsiyasiga o'xshash tashkilotning o'zi tomonidan boshqariladi. Shaxsiy
bulutdan foydalanish, umumiy bulutga qaraganda ancha xavfsizroq bo'lishi mumkin,
chunki uning ichki ekspozitsiyasi mavjud. Faqatgina tashkilot va belgilangan
manfaatdor tomonlar ma'lum. Xususiy bulutda ishlashga kirishi mumkin .
Gibrid bulut - bu bir yoki bir nechta tashqi bulut xizmatlari bilan bog'langan,
markazlashgan holda boshqariladigan, bitta birlik sifatida ta'minlangan va xavfsiz
tarmoq tomonidan aylanib o'tilgan xususiy bulut. U ommaviy va xususiy
bulutlarning aralashmasi orqali virtual IT-yechimlarni taqdim etadi. Gibrid bulutlar
ma'lumotlar va ilovalarni xavfsizroq boshqarish imkonini beradi va turli tomonlarga
Internet orqali ma'lumot olish imkoniyatini beradi. Shuningdek, u boshqa boshqaruv
tizimlari bilan interfeyslarni yaratishga imkon beradigan ochiq arxitekturaga ega.
Yuqoridagi ma’lumotlardan kelib chiqib aytadigan bo’lsak, bulutni tarqatish
modelida tarmoq, platforma, saqlash va dasturiy ta'minot infratuzilmasi talabga
|
| |
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 112-118JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
WSRJournal.com
Volume – 2_ April_2022
114
talab asosida, ochiq manbali, Peer-to-Peer va Web 2.0. Bu grid modelidan talab va
taklifning foydali modeliga tabiiy ravishda keyingi qadamdir. Xavfsizlikning
potentsial muammolarini minimallashtirishda va Cloud computingga duch
keladigan boshqaruv masalalariga rioya qilishda, dastlabki nazorat chorasi, bulutli
hisoblash xizmatining aniq darajasi bo'yicha (SLA) tuzilishi va tashqi bulutli xizmat
ko'rsatuvchi provayderlar va ixtisoslashgan mutaxassislar bilan ishlashda
ta'minlanishini ta'minlashdir.
Rivojlanayotgan bulut texnologiyalarining tabiati va talabidan kelib chiqqan
holda, bulut xavfsizligi bilan shug'ullanishda ma'lum darajada tajribasizlik mavjud.
Hozirgi vaqtda Cloud computing mijozlari ko'plab tomonlarning bulutli
provayderlariga ko'p jabhalarda, ayniqsa, bulut xizmati va ma'lumotlar xavfsizligi
mavjudligi to'g'risida ishonishlari kerak. Shuning uchun SLA mijozning birinchi
mudofaasining ajralmas qismini tashkil etadi. Shunday qilib, SLA xizmat
ko'rsatuvchi provayder va mijoz o'rtasidagi yakka huquqiy shartnomaga aylanadi.
SLA va boshqa muhim Cloud mulohazalari quyida ochib beriladi.
Xavfsiz bulutli hisoblash yechimini taqdim etishda, amalga oshiriladigan
bulut turi to'g'risida qaror qabul qilish asosiy qaror hisoblanadi. Hozirgi vaqtda
bulutlarni joylashtirishning uchta turi mavjud, ya'ni ommaviy, xususiy va gibrid
bulut. Bular va ularning xavfsizligi bilan bog'liq holda quyida muhokama qilinadi.
Ushbu maqolada sotuvchilar bulutli provayderlar yoki mos ravishda bulutli
yechimlarni taqdim etishga ixtisoslashgan kompaniyalar deb nomlanadi. Ushbu
ob'ektlar bulutli infratuzilmani, shu jumladan virtual qayta ishlashni talab qiladigan
qayta ishlash quvvatiga mos keladigan virtual serverlarni tashkil etishgan.
Ommaviy bulut - bu foydalanuvchilarga asosiy veb-brauzerlar yordamida
interfeyslar orqali bulutga kirish imkoniyatini beruvchi model. Bu, odatda, bulutni
optimallashtirishga talab qilinadigan boshoqlarni qondirish uchun yetarlicha
moslashuvchan bo'lgan oldindan to'lanadigan elektr energiyasini hisobga olish
tizimiga o'xshash foydalanish uchun to'lov modeliga asoslangan. Bu bulutli
mijozlarga AT infratuzilmasiga sarflanadigan kapital xarajatlarni kamaytirish orqali
operatsion darajadagi AT xarajatlarini yaxshiroq moslashtirishga yordam beradi.
|
| |