nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
His-tuyg’uni yuzaga keltiruvchi sabab bu

|
His-tuyg’uni yuzaga keltiruvchi sabab bu
|
bet | 239/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim His-tuyg’uni yuzaga keltiruvchi sabab bu...............
faollik B) qo’zg’atuvchi kuch V) kuchli ta'sirot G) stimul D) motivasion doira
Faolligiga ko’ra hislar qanday turlarga ajratiladi?
kuchli va kuchsiz, ijobiy va salbiy B) mimika va pantomimika V) apatiya va ekspressiya G) astenik va stenik D) salbiy va ijobiy
Inson faolligini oshiruvchi uni umumiy energiyasiga asos soluvchi hislar bu................
astenik B)apatiya V)stenik G)ekspressiya D)mimika
Shaxsdagi faollikni ortga qaytaruvchi hislar bu..............
astenik B)apatiya V)stenik G)ekspressiya D)mimika
Shaxsdagi befarqlik, beparvolik holati bu..............
astenik B)apatiya V)stenik G)ekspressiya D)mimika
............................. hislarning spesifik namoyon bo’lishi bo’lib, u ovozdan mimika pantomimika yig’i, kulguda namoyon bo’ladi.
astenik B) apatiya V) stenik G) eksperssiya D) mimika
...........................insonni yuz tuzilishida ifodalanishi bo’lib bunda idrok etilayotgan narsaga nisbatan munosabat aks etadi.
astenik B) stenik V) mimika G) pantomimika D) eksperssiya 15..........................emosional holat bo’lib, u biror bir maqsadiga intilganda yuzaga keladi.
ko’tarinkilik B) astenik V) stenik G) pantomimika D) eksperssiya 16.Munozarada asabiylashib affektiv holatga tushgan kishini tilini og’iz bo’shliqida 10 marotaba aylantirishini tavsiya etadi. Mazkur fikr qaysi olim tomonidan ilgari surilgan?
L. N. Tolstoy B) I .M. Sechenov V) I. S. Turgenov G) I. P. Pavlov D) G. Sele 17.....................ular jamiyat axloq normalariga bo’ysunishi yoki bo’ysunmaslik bilan namoyon bo’ladi.
axloqiy hislar B) intellektual hislar V) praksik hislar G) estetik hislar
D) to’g’ri javob berilmagan
|
| |
Emotsiya signallarini qayta tiklash va uni organizmda aks etishidir, mazkur nazariya muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan?

|
Emotsiya signallarini qayta tiklash va uni organizmda aks etishidir, mazkur nazariya muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
|
bet | 241/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Emotsiya signallarini qayta tiklash va uni organizmda aks etishidir, mazkur nazariya muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
A. N. LukB) Djeyms-Lange V) Kenon-Bard G) Yorks- DodasonD) I. P. Pavlov
Emosional qo’zg’atuvchanlik bilan insonni ijobiy faoliyati orasida egri chiziqli qo’ng’iroqsimon bog’liqlik mavjud. Mazkur nazariya muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
A. N. LukB) Djeyms-LangeV) Kenon-Bard G) Yorks- Dodason D) I. P. Pavlov
Steress tushunchasini fanga kiritgan olim qaysi qatorda ko’rsatilgan?
A. N. Luk B) Djeyms-Lange V) Kenon-Bard G) Yorks-Dodason
D) Gan Sele
Steress so’zining lug’aviy ma'nosi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
jiddiylik, keskinlik, zo’riqish B) kuchli hissiy zo’riqish
V) shiddatli jo’shqin. G) o’xshashlik. D) belgi, alomat, tuzilma
Bir vaqtda qarama-qarshi hissiyotlarning namoyon bo’lishi bu..........
emotsiya B) hissiyot V) apatiya G) ekspressiya D) ambivalentlik
Hissiyotning nerv-fizialogik asosi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
bosh miya po’sti qismining faoliyati B) vegetativ nerv tizimi bilan V) ko’rish tepaligi G) dinamik streotip D) javoblarning barchasi to’g’ri
Hissiyot tushunchasining mazmunini izohlang?
His-tuyg’ularning vazifalari nimalarda ko’rinadi?
Hissiy holatlarning fiziologik asoslarini nima tashkil qiladi?
Insoniy emotsiyalar va hayvonlardagi emotsiyalar o’rtasidagi farqni izohlang?
Hissiy holatlarning ifodalanishini qanday izohlaysiz?
Hislarni kechirish shakllarini qanday baholaysiz?
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Emotsiya signallarini qayta tiklash va uni organizmda aks etishidir, mazkur nazariya muallifi qaysi qatorda ko’rsatilgan?
|
Kuzatish va kuzatuvchanlik

|
Kuzatish va kuzatuvchanlik
|
bet | 151/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Kuzatish va kuzatuvchanlik.
Idrokning o’ziga xos juda muhim xususiyatlaridan yana biri kuzatuvchanlikdir. Umuman olganda idrok jarayonining hammasi kuzatish bilan har doim uzviy bog’liq. Chunki odam idrok qilayotganida nimanidir kuzatadi. Lekin ixtiyorsiz idrok jarayonidagi kuzatiladigan narsa va hodisalar odamning esida saqlanib qola bermaydi.
Kuzatishning muvaffaqiyati oldindan qo’yiladigan tayyorgarlikka, kishining bilim va tajribalariga, diqqatining kuchiga va fikrlash faolligiga bog’liq. Kishining rejali, tizimli va davomli ixtiyoriy idrok qilish qobiliyatini kuzatuvchanlik deyiladi. Kuzatuvchanlik shaxsning shunday xislatidirki, bunda u narsa va hodisalarning unga bilinmaydigan muhim xarakterli xususiyatlarini payqay oladi.
Akademik I.P.Pavlov kuzatuvchanlikning ilmiy bilimdagi ahamiyatiga yuksak baho bergan. U Sankt-Peterburg yaqinidagi Pavlova shaqridagi fiziologiya institutining oldi tomoniga "Kuzatuvchanlik, kuzatuvchanlik va yana kuzatuvchanlik" deb yozdirib qo’ygan.
Idrokda ob'ekt va fon
Odamga juda ko’p narsa va hodisalar ta'sir qilib turadi. Bular shunday ko’p xossalarga egaki, hatto odam bir vaqtning o’zida ularga javob reaksiyasi qaytara olmaydi. Odam ko’p sonli qo’zg’ovchilardan faqat ayrimlarini aniq holda ajratib oladi. Shu ajratib olingan narsa hodisalar esa fon sanaladi. Idrok qilinadigan narsani o’rab turgan boshqa narsa, jism yoki hodisalarga nisbatan ob'ekt hisoblanib, ob'ektning atrofdagilari esa fon deyiladi. Masalan, o’qituvchi bir darsda bir necha o’quvchilardan so’raydi. Har safar so’rayotganlarni ko’radi. Chaqirilgan o’quvchi uning javobi xatti-harakati idrok ob'ekti hisoblanadi.
Muayyan sharoitda shaxs tomonidan idrok qilinadigan narsa yoki jism idrokning ob'ekti deb ataladi. Boshqa o’quvchilar faoliyati idrok foni bo’lib qoladi. Idrok foniga kirgan o’quvchi javob berish uchun chaqirilib qolsa, idrok ob'ektiga aylanadi va aksincha. Demak, idrok ob'ekti va foni dinamik tabiatga ega bo’lib, doimo o’zgarib turadi. Ob'ekt va fonning dinamikligi bosh miya katta yarim sharlari po’stida vujudga keladigan optimal qo’zg’alish o’choqining almashinishi bilan taqozo etiladigan diqqatning bir ob'ektdan boshqa ob'ektga o’tishi bilan izohlanadi. Idrok fonidan ob'ektni ajratishning psixologik qonuniyatlarini ikkilangan tasvirlar, shrederlar zinapoyasi, predmet konturlarini ajralishi kabilarda aniq ko’rish mumkin.
Juda ko’p hollarda ob'ektni fondan tez va aniq ajratib olish uchun uni alohida rang, shakl va belgilar bilan ta'kidlab qo’yiladi. Masalan, transport belgilari, temir yo’l ishchilari maxsus to’q sariq rangli kiyim kiyadilar va boshqalar.
|
| |
B7.2.1 Cable Modem - Windows Compatibility

|
B7.2.1 Cable Modem - Windows Compatibility
|
bet | 175/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B7.2.1.1 Windows compatibility and implementation notes (general)
http://www.microsoft.com/hwdev/network/cable/
B7.2.2.1 Cablelabs DOCSIS Data-Over-Cable Service Interface Specifications
[NET-0262; SDG3:90]
http://www.cablemodem.com/
See B1.3.
Windows XP: See “Cable Modem” in HCT documentation.
B7.2.4.1 Performance meets minimal expectations on high-end broadband network devices
[NET-0266]
B7.2.4.2 Integrated cable modem meets Windows Logo Program network adapter requirements
[NET-0263; SDG3:127]
[NET-0264; SDG3:128]
See B7.1.5.
|
| |
B5.2.5 Keyboard - FAQs - Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements

|
Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements
|
bet | 152/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
See http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/input/.
[INPT-0144]
The correct listing of all keyboard scan codes for Windows operating systems is available at http://www.pcdesguide.org/documents/keycode.htm.
FAQ Date: May 28, 1999
Microsoft has defined extended scan codes for PS/2-compatible multimedia keyboards, and the USB HID Device Working Group has defined the consumer controls page. Hardware vendors should conform to these defined values and use their default functionality in order to ensure a good user experience following an upgrade or if the user doesn’t install any supplemental software. Additional software/drivers can be written to provide software remapping functionality.
Keyboard manufacturers must use consumer control or vendor-specific, top-level collections for HID hot buttons. For PS/2, vendors must use only the Extended Scancode set for hot buttons and must provide a filter driver or use a Keyboard DLL hook to perform hot-button remapping.
|
| |
) Benzilpensillin nə vaxt kəşf olunub?

522) Benzilpensillin nə vaxt kəşf olunub?
A) 1941-ci ildə
B) 1945-ci ildə
C) 1900-cı ildə
D) 1906-cı ildə
E) 1850-ci ildə
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 453
523) Təsir mexanizminə görə antibiotiklər neçə yerə bölünür?
A) 4
B) 8
C) 3
D) 2
E) 6
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 454
524) Bu preparatlardan hansı nitrofuran törəmələrinə aiddir?
A) Baktrim
B) Qroseptol
C) Hepteral
D) Nitrofural (Furasilin)
E) Biseptol
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 448
525) Sidik yollarının infeksion xəstəliklərində bu preparatlardan hansı istifadə olunur?
A) Pipemid turşusu(Palin)
B) laktobaktrin
C) İntestopan
D) Baktrim
E) İmipramin(İmizin)
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 496
|
) “Detergent” sözünün mənası nədir?

518) “Detergent” sözünün mənası nədir?
A) Əritmə
B) Təmizləmə
C) Yuma
D) Parçalanma
E) Udma
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 449
519) Setilpiridin-xlorid hansı qrup detergentlərə aiddir?
A) Mexaniki
B) Oksidləşdirici
C) Anion
D) Halogenli
E) Kation
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 449
520) Novoimanin hansı mikriorqanizmlərə təsir göstərir?
A) Qrammüsbət
B) Qrammənfi
C) Bağırsaq çöplərinə
D) Spiroxetalara
E) Göy-yaşıl irin çöpləri
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 450
521) Antibiotiklər hansı terapevtik qrupa aiddir?
A) Antiseptik
B) Antioksidant
C) Antiparazitar
D) Kimyəvi-terapevtik
E) Dezinfeksiyaedici
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya” (reseptura ilə birlikdə). Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 450
|
Ho'kiz va sigirlar, buqalar, yoshi 3 oydan 3 yoshgacha bo'lgan novvoslar, 14 kunlikdan 3 oygacha bo'lgan buzoqlar

|
Ho'kiz va sigirlar, buqalar, yoshi 3 oydan 3 yoshgacha bo'lgan novvoslar, 14 kunlikdan 3 oygacha bo'lgan buzoqlar
|
bet | 139/231 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 1,23 Mb. | | #155970 |
Bog'liq Sapayeva, Z. J. G\'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari-fayllar.orgHo'kiz va sigirlar, buqalar, yoshi 3 oydan 3 yoshgacha bo'lgan novvoslar, 14 kunlikdan 3 oygacha bo'lgan buzoqlar.
Buqalar, yoshi 3 oydan 3 yoshgacha bo'lgan novvoslar, 14 kunlikdan 3 oygacha bo'lgan buzoqlar, yuqori semizlik darajali, o'rta semizlik darajali.
Go'shtning qaysi to'qimasi ko'ndalang-targ'illikka ega, ammo noparallel joylashgan va bir-biri bilan juda ko'p o'simtalar orqali bog'langan tolalardan tashkil topgan?
A. Muskul to'qimasi. B. Yurak to'qimasi.
C. Yog' to'qimasi. D. Biriktiruvchi to'qima.
Qaysi hayvonlarni so'yishda hushsizlantirish jarayoni amalga oshiriladi?
A. Qo'ylarni. B. Buzoqlarni.
C. Cho'chqalarni. D. Echkilarni.
Qanday go'shtga kvadrat shakldagi tamg'a bosiladi?
II kategoriyali semizlikka ega bo'lgan barcha go'shtlarning turlariga.
Oriq molning go'shtiga.
Echki go'shtiga.
I kategoriyali semizlikka ega bo'lgan qo'y go'shtiga.
Qanday kolbasalar kalla-pocha mahsulotlaridan tayyorlanadi?
A. Pishirilgan kolbasalar. B. Xom dudlangan kolbasalar.
C. Sosiska va sardelkalar. D. Liver kolbasalar.
238
Mustaqil ish mavzulari
Go'sht mahsulotlarining kimyoviy tarkibi va oziqaviylik qiymati.
Go'sht to'qimalarining tavsifi.
Hayvonlarni so‘yish texnologik bosqichlarining tavsifi.
Go'shtni tamg'alash.
|
| |
Interoseptiv sezilar bu - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim

|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim
|
bet | 146/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'limInteroseptiv sezilar bu ...
idrok va sezgining birligi B) organik sezgilar V) kinetik sezgilarG) vestibulyar apparat D) to’g’ri javob yo’q
Sezgi kuchi ta'sir etuvchi kuchiga logorifmik proporsionaldir mazkur qonun mualliflari qaysi qatorda ko’rsatilgan?
Sechenov, Davidov B) Dubrovin, Pavlov V) Veber-Fexner G) Kuzmina-Lichko
D) Mexler-Kabanova
Sezgilar xususiyati qaysi qatorda ko’rsatilgan?
adaptasiya, sensibilizasiya, senesteziya B) strukturaviyligi V) predmetligi
G) konstantligi D) mantiqiyligi, konstantligi
Sezgi organlarini ularga ta'sir etuvchi stimullarga moslashish bu...
sensibilizasiya B) senesteziya V) adaptasiya G) konstantligi D) interoseptiv
Sensibilizasiya bu...
bir sezgiga ta'sir etuvchi qo’zg’atuvchilar yig’indisiB) mashq qilishi natijasida sezgi organlarini sezuvchanligi ortishiV) ko’z gavqarini moslashishi
G) predmetlarni u haqidagi ma'lumotlarni jamlangan holati D) to’g’ri javob yo’q
Bir sezgiga ta'sir etuvchi qo’zg’atuvchi ikkinchi sezgini yuzaga kelishiga sabab bo’ladi. Mazkur qonuniyat nima deb ataladi?
adaptasiya B) konstantligi V) senesteziyaG) sensibilizasiya
D) kommunikativlik
Adaptasiya turlari:
negativizm, kommunikativ.B) pozitiv, negativ V) sub'ekt, ob'ektivG) taktik negativ D) ta'm bilish, eshitish
Qorni ochlikni, chanqashni sezish qaysi sezgi turiga oid?
to’yish B) organik V) eshitish G) ta'm bilish D) teri sezgisi
Ekstroresetiv sezgilar modallikdan tashqari yana qanday turkumlarga ajratiladi?
Proproreseptiv.B)Interoseptiv.V)Vestibulyator.G)Intermodal nospesifik.
D) barcha javoblar to’g’ri
|
| |
) Eritromisinin hansı preparatı venadaxili istifadə olunur?

542) Eritromisinin hansı preparatı venadaxili istifadə olunur?
A) Eritromisin-fosfat
B) Eritromisin monosulfat
C) Eritromisin tazobaktam
D) Eritromisin-sulfat
E) Eritromisin sulbaktam
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 475
543) Eritromisinin məlhəmi neçə %-li olur?
A) 1%-li
B) 0,5%-li
C) 2%-li
D) 10%-li
E) 5%-li
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 475
544) Tetrasiklin qrupundan olan antibiotiklərin təsir mexanizmi nədən ibarətdir?
A) Ribosom səviyyəsində mikrob hüceyrəsində zülalların biosintezini tormozlayır
B) Mikrob hüceyrəsinin sitoplazmatik membranının keçiriciliyini pozur
C) Mikrob hüceyrəsi divarının biosintezini pozur
D) Mikrob hüceyrəsində DNT sintezinə pozucu təsir göstərir
E) Mikrob hüceyrəsində RNT sintezinə pozucu təsir göstərir
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 477
|
) Nə üçün tetrasiklini süd məhsulları ilə qəbul etmək məsləhət görülmür?

545) Nə üçün tetrasiklini süd məhsulları ilə qəbul etmək məsləhət görülmür?
A) Süd məhsullarının tərkibində olan kalsium ionları ilə çətin həll olan birləşmə əmələ gətirir
B) Qanın laxtalanmasını sürətləndirir
C) Qusma verir
D) Qanın laxtalanmasını zəiflədir
E) Zəhərlənmə verir
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 477
546) Bu preparatlardan hansı amfenikollar qrupuna aiddr?
A) Pensillinlər
B) Karbopenemlər
C) Sefalosporinlər
D) Qlikopeptidlər
E) Xloramfenikol (Levomisetin)
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 484
547) Levomisetin hansı xəstəlikdə istifadə olunur?
A) Psoriozda
B) Hamiləlikdə
C) Göbələk
D) Ekzemada
E) Dizenteriya
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 484
|
) Gümüş nitrat ilə zəhərlənmədə mədə hansı məhlul ilə yuyulur?

526) Gümüş nitrat ilə zəhərlənmədə mədə hansı məhlul ilə yuyulur?
A) 5%-li qlükoza
B) 0,5%-li tannin məhlulu
C) 0,1%-li kalium-permanqanat
D) 0,9%-li natrium-xlorid
E) 2%-li natrium-xlorid
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 556
527) 8-oksixinolin törəməsi olan nitroksolin orqanizmdən necə xaric olur?
A) Nəcis vasitəsilə
B) Süd vəzisi vasitəsilə
C) Ağciyərlər vasitəsilə
D) Tər vasitəsilə
E) Böyrəklər vasitəsilə
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 498
528) Xinolon törəmələrinə hansı dərman aiddir?
A) Nitroksolin
B) Nitroksolin(5-NOK)
C) Furasilin
D) Pipemid turşusu(Palin)
E) Nalidiks turşusu (Neviqramon)
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 496
529) Aşağıdakılardan hansı yodun xassələrinə aid deyil?
A) Antiseptikdir
B) Leykozda istifadə olunur
C) Endemik zobda işlədilir
D) Iltihab əleyhinə təsir göstərir
E) Aterosklerozda işlədilir
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 440
530) Mikroorqanizmlərin sulfhidril (SH-) qrupunu blokada edən antiseptik vasitə hansıdır?
A) Furasilin
B) Sarı civə-oksidi
C) Yodun spirtli məhlulu
D) Etil spirti
E) Bor turşusu
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 446 səh 446
|
NAZORAT SAVOLLARI - B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi...

|
B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazir/igi tomonidan 5541100 «Oziq-ovqat texnologiyasi»
|
bet | 138/231 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 1,23 Mb. | | #155970 |
Bog'liq Sapayeva, Z. J. G\'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari-fayllar.orgNAZORAT SAVOLLARI
Zamonaviy go'sht korxonasi qanday jihozlangan va qaysi bo'limlardan iborat bo'ladi?
Go'shtdor hayvonlar qanday xususiyatlarga ega?
Mollarning semizligi qanday qilib aniqlanadi?
Go'sht mahsulotlari inson ovqatlanishida qanday ahamiyatga ega?
Morfologik jihatdan go'sht tarkibiga qanday to'qimalar kiradi?
Muskul qaysi to'qimalardan tuzilgan, ular ovqatlanishda qanday ahamiyatga ega?
Qanday go'sht «marmarsimon» deb ataladi va u qanday ahamiyatga ega?
So'yilgan hayvon qoni tarkibida qanday moddalar mavjud, qon qanday maqsadlar uchun qollaniladi?
Mollarni so'yishga tayyorlash qanday amalga oshiriladi?
237
Hayvonlarni hushsizlantirish qaysi usullar bilan va qanday qilib amalga oshiriladi?
So‘yilgan hayvonlarni qonsizlantirishda qanday qoidalarga rioya qilish kerak?
Terini shilib olish qanday amalga oshiriladi?
Tushalarni quruq va ho'l usullarda tozalashda qanday ishlar bajariladi?
Haroratiga ko‘ra go'sht qanday turlarga bo'linadi?
Kolbasa mahsulotlari qanday turlarga bo'linadi?
Tuzlangan go'sht mahsulotlari qanday tayyorlanadi?
Test namunalari
Standart talabiga binoan qoramollar qanday guruhlarga bo'linadi?
Ho'kiz va sigirlar, yuqori semizlik darajali, o'rtadan past semizlik darajali.
Yuqori semizlik darajali, o'rtadan past semizlik darajali, ho'kiz va sigirlar, buqalar.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazir/igi tomonidan 5541100 «Oziq-ovqat texnologiyasi»
|
) Acıqovuq kökünün preparatları hansı xüsusiyyətə malik deyil?

803) Acıqovuq kökünün preparatları hansı xüsusiyyətə malik deyil?
A) Ödqovucu
B) Diuretik
C) İşlədici
D) İştahaartırıcı
E) Qurdqovucu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 335-336.
804) Çəhrayı qıfotunun (katarantusun) preparatları hansı xəstəlikdə istifadə olunur?
A) Xolesistit
B) Xərçəng
C) Şəkərli diabet
D) Hipertoniya
E) Taxikardiya
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 444-446.
805) Passifloranın duru ekstraktı hansı təsirə malikdir?
A) Hipotenziv
B) Qurdqovucu
C) Sidikqovucu
D) Ödqovucu
E) Sedativ
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.430-431.
806) Cirə meyvəsinin preparatları hansı xüsusiyyətə malikdir ?
A) Qurdqovucu
B) Bəlğəmgətirici
C) Yuxugətirici
D) Sidikqovucu
E) Ödqovucu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 249-252.
|
Sutni qabul qilish va unga dastlabki ishlov berish

|
Sutni qabul qilish va unga dastlabki ishlov berish
|
bet | 141/231 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 1,23 Mb. | | #155970 |
Bog'liq Sapayeva, Z. J. G\'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari-fayllar.orgSutni qabul qilish va unga dastlabki ishlov berish. Yuqori sifatli xom sutdan yuqori navli sut mahsulotlari ishlab chiqarish mumkin. Sifatli xom sut deb sutning qayta ishlashga layoqatliligini aniqlovchi kimyoviy tarkibi, fizik-kimyoviy va mikrobiologik ko‘rsatkichlar majmuasiga aytiladi.
Qabul qilib olingan sutga ishlov beriladi. Sutga ishlov berish quyidagi jarayonlarni o‘z ichiga oladi: qabul qilish, tozalash, issiqlik ishlovi berish, sovitish, qadoqlash va ma’lum muddatda saqlash.
Sutni qabul qilishda standart talabiga javob beruvchi kimyoviy ko'rsatkichlari va miqdori hisobga olinadi. Tarkibidagi chiqindilardan tozalash maqsadida sut filtrlanadi. Tozalash uchun har xil filtrlardan foydalaniladi: paxtali filtr-disklar, doka, sintetik materiallar, metal elak va boshqalar. Mikroorganizmlarning ko‘payishini to‘xtatish maqsadida tozalangan sut tezda sovitiladi. Kichik korxonalarda sutni sovitish uchun suvdan foydalaniladi. Keyingi vaqtda sutni sovitish uchun plastinkali sovitgichlar qo'llanilmoqda. Kislotaliligi 19-20 °T bo‘lgan sut ma’lum muddat (6 soat) saqlanishi mumkin. Sutga issiqlik ishlovi berish 76 °C haroratda 15-20 sekund davomida olib boriladi. Issiqlik ishlovi berilgach, sut plastinkali sovitgichda 4-6 °C haroratgacha tezda sovitiladi.
Sovitilgan va harorati 10 °C dan oshmagan sut yirik sut ishlab chiqarish korxonalariga flagalar yoki sisternalarda yuboriladi.
Sutni qabul qilishda standart talablariga ko‘ra sigir suti sog‘lom si- girdan sog‘ib olingan, sog‘gandan so‘ng 2 soat orasida 2 °C haroratgacha sovitilib, filtrlangan bo‘lishi kerak. Sutni qabul qilish vaqtida uning harorati 10 °C dan oshmagan bo'lishi lozim. Tashqi ko‘rinishi va konsistensiyasi jihatidan sut bir jinsli suyuqlik, rangi sarg‘ishroq-oq, cho‘kmasiz, zichligi 1027 kg/m3 ga teng bo‘lishi darkor.
Sutni qabul qilish vaqtida har bir partiyadan namuna olinadi va unga organoleptik jihatdan baho beriladi. Bundan tashqari sutning harorati, zichligi, tarkibidagi yog‘ miqdori va kislotaliligi aniqlanadi.
|
| |
) Böyrəkçayı yarpağı hansı təsirə malikdir?

807) Böyrəkçayı yarpağı hansı təsirə malikdir?
A) Qurdqovucu
B) Ödqovucu
C) Sidikqovucu
D) Sedativ
E) Hipotenziv
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.311-312.
808) Andız kök və kökümsovunun preparatlarının hansı xüsusiyyəti yoxdur?
A) Antiseptik
B) Yuxugətirici
C) İltihabəleyhinə
D) Bəlğəmgətirici
E) Qurdqovucu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.236-238.
809) Eleuterokokkun kökümsovunun preparatları hansı təsirə malikdir?
A) Zehni fəaliyyəti stimullaşdırır
B) Həzmi yaxşılaşdırır
C) İştahanı artırır
D) Yuxu gətirir
E) Arterial təzyiqi aşağı salır.
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 512- 514.
810) “Linetol” preparatı hansı bitkinin yağından alınır?
A) Gənəgərçək
B) Günəbaxan
C) Zəyərək
D) Şaftalı
E) Zeytun
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.132-134.
|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 458
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
O‘qituvchi anglab yetishi kerak bo‘lgan holat shundan iboratki, darsda motivlarni
talabalarda rivojlantirish asosiy maqsad emas, balki talabaning bilish faoliyatini tezlashtirish
vositalaridan biri sanaladi. Ta’lim jarayonini tashkil etishda o‘qituvchi o‘quv-bilish faoliyatining
tashkiliy shakllarini ham ta’lim mazmuniga mos holda tanlay olishi kerak. Zamonaviy pedagogik
texnologiyalarni loyihalash shartlaridan biri «tashkiliy shakllar»ni to‘g‘ri tashkil etish sanaladi.
Ma’lumki, ta’lim tizimida bilish faoliyatiga auditoriyadagi (ma’ruza, seminar, laboratoriya, o‘quv
maslahati, sinov, imtihon) va auditoriyadan tashqaridagi (uyda, kutubxonada tayyorgarlik,
loyihalash, tadqiqotchilik, to‘garak) mashg‘ulotlar kiradi .
O‘qituvchi pedagogik tizimning ishtirokchisi bo‘lgan talabaning ta’lim mazmunini va
tarbiya ta’sirini qay darajada egallayotganligini eng maqbul usullar bilan nazorat qilib borishi
lozim. Olingan axborotlar pedagogik tizimni maqsadga muvofiq tarzda boshqarish imkoniyatini
beradi yoki pedagogik tizimdagi qaysi elementning mazmunini tuzatish kerakligini belgilab
beradi. Demak, didaktik loyihalash talabalarni ta’lim jarayonida passiv bog‘lanish – bilimlarni
tayyor holda o‘rganish, bunda xotiraga asoslanish, o‘quv materialini verbal izohlashdan ozod etib,
faol bog‘lanishga yo‘naltiradi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1.To‘raqulov X. A., Xasanboyev J., Usmonov N. O‘., Alqarov I. Sh., To‘raqulov O. X.Ilmiy
tadqiqot asoslari. O‘quv qo‘llanma. –T.: Fan va texnologiya, 2011
2.To‘raqulov X.A,Muqimov M.O. Bo‘lajak kichik mutaxassislarni kasbiy faoliyatga
tayyorlashni axborotlashtirish. Monografiya.-T : Fan va texnologiya, 2014
3.To‘raqulov X.A, Himmatov A.P. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf sinf o‘qituvchilarini
tayyorlashga tizimiy yondashuv// “Kompetensiyaviy yondashuvli ta’lim tizimini tashkil etish
usullari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.-Jizzax,2021-yil.-B.34-36
4.Internet sahifalari. ziyo.net
|
| |
Tayanch so‘z va tushunchalar

Tayanch so‘z va tushunchalar: ta’lim, texnologiya, hamkorlikda o‘qitish, intellekt,
munosabat, ijod.
Yurtimizda ta’lim tizimining hozirgi taraqqiyoti bosqichi, innovatsion pedagogik va
axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining milliy va tarixiy, mafkuraviy shart-sharoitlariga
javob berishi, ta’limning an’anaviy modellari umumiy o‘rta ta’lim maktablarida, o‘rta maxsus,
kasb-hunar maktalarida darslar tizimi, oliy ta’lim muassasalarida ma’ruza, seminar kabi ta’lim
metodlari hukmron bo‘lgan vaqtda shu davrga mos keluvchi texnologiyalarni qo‘llash ijobiy natija
berishi shubhasizdir.
Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimi, chunonchi, AQSh, Angliya, Germaniya, Fransiya,
Isroil, Janubiy Koreya, Singapur kabi mamlakatlarda keng qo‘llanilib kelinayotgan “hamkorlikda
o‘qitish”, “loyihalar metodi”, “tabaqalashgan o‘qitish”, “o‘qituvchi papkasi”, “o‘qitishga
individual va tabaqali yondashish”kabi texnologiyalardan foydalanishni lozim deb hisoblaymiz14.
Bularni o‘z ish tajribasida qo‘llashda ixtiyoriy prinsipidan kelib chiqish bilan birga birdaniga
sakrab o‘tish ma’muriy majbur qilishdan saqlanish lozim. Bunda ma’muriy aralashish faqat ularni
qo‘llash uchun tashkiliy-pedagogik, moddiy baza yaratish, o‘quv jarayoni va o‘quv xonalarini
jihozlash jihatidan bo‘lishi mumkin. Ularning qaysi birini tanlashda pedagog o‘z imkoniyatidan
kelib chiqishi lozim.
Rivojlangan mamlakatlarda keng qo‘llanilayotgan hamkorlikda o‘qitish, loyihalar metodi,
tabaqalashgan o‘qitish, o‘quvchi papkasi kabi texnologiyalarni tanlashda yuqoridagi shart-
sharoitlardan tashqari, mavjud ta’lim texnologiyalari: Dars, ekskursiyalar, uy ishlari, darsdan
tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda hamda hozirgi ta’lim mazmunini inkor
qilmagan holda, ishlab chiqilgan DTS, o‘quvchilar bilimini nazorat qilish (reyting, test) shakllariga
mos kelishi ham nazarda tutiladi.
14
Асадов Е.М., Эргашов Ш.Т. Ўқувчиларни касб ҳунарга йўналтиришда қўлланиладиган
психологик-педагогик ташхис методикалари. - Тошкент: “Фан”, 2006. 37 б
.
|
) Hansı bitki şiddətli zəhərləyici xassəyə malikdir?

800) Hansı bitki şiddətli zəhərləyici xassəyə malikdir?
A) Çovdar mahmızı
B) Acıçiçək kökü
C) Bəlğəmotu kökü
D) İsitməotu
E) Zəyərək toxumu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 432-436.
801) Çovdar mahmızının preparatları nə məqsədlə istifadə olunur?
A) Öskürəyə qarşı
B) Doğuşdan sonrakı qanaxmaya qarşı
C) Hipotoniyaya qarşı
D) Taxikardiyaya qarşı
E) Aritmiyaya qarşı
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.432-436.
802) “Erqotin” hansı bitkidən hazırlanan preparatdır?
A) Çovdar mahmızından
B) Dəlibəng yarpağından
C) Subibərotundan
D) Şirquyruğuotundan
E) Batbat yarpağından
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.432-436.
|
B5.2.2 Keyboard - Industry Standards

|
B5.2.2 Keyboard - Industry Standards
|
bet | 151/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B5.2.2.1 Keyboard Scan Code Specification
[INPT-0144]
http://www.microsoft.com/hwdev/desinit/scancode.htm
B5.2.3.1 Pass WHQL tests
See B1.3.
Windows XP: See “Keyboard” in the HCT documentation.
B5.2.3.2 SEE B5.1.4.7
Design Guideline References:
PC 2001 System Design Guide, Chapter 7, "Input Devices"
B5.2.4.1 Any power management buttons implemented are ACPI compliant
[SYS-0003; SDG3:9]
B5.2.4.2 Hot-plugging does not damage system or device; USB keyboard is immediately functional after hot-plugging
[SYS-0003; SDG3:47]
B5.2.4.3 USB keyboard installation does not require reboot
[SYS-0029.1]
[INPT-0143]
B5.2.4.5 Scan codes conform to industry standard
[INPT-0144; see FAQ B5.2.5.3]
[INPT-0145]
See WM_APPCOMMAND in the Microsoft Platform SDK.
For information about using filter drivers to re-purpose keys, see FAQ B5.2.5.3.
See B5.6.4.5.
|
| |
B5.2.R Keyboard - Future Requirements

|
B5.2.R Keyboard - Future Requirements
|
bet | 153/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B5.2.R Keyboard - Future Requirements
Announcement of additional future requirements will be published at http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/input/
B5.3 Input/Pointing
All general requirements in B1.0 are included by reference.
All bus-specific requirements in B2.0 are included by reference.
All general input requirements in B5.1 are included by reference.
B5.3.1 Input/Pointing - Windows Compatibility B5.3.1.1 Windows XP/Windows 2000: "Human Input Devices" in the Windows DDK B5.3.1.2 Windows 98/Me: Follow the Windows DDK if HID device B5.3.1.3 Windows compatibility and implementation notes (general)
http://www.microsoft.com/hwdev/input/
B5.3.1.4 Legacy Support for USB Keyboards and Mice and the Host Controller Driver
http://www.microsoft.com/hwdev/busbios/usbhost.htm
|
| |
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 456
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
1. Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablarda ona
tilidan ekologik tarbiya mazmunida mashqlar bajarish ekologik ta’lim-tarbiyaga oid bilimlarni
shakllanishiga yordam berdi.
2. Tabiatshunoslik va geografiya darslari tabiat, atrof-olam tuzilishi va tabiatning xilma-
xilligi haqidagi bilimlarni berai aqli zaif o‘quvchilarda to‘g‘ri ilmiy dunyoqarashni shakllanishga
zamin yaratildi.
3. Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablarda o‘quv
faoliyatlari tabiatdagi o‘zgarishlarni ijtimoiy foydali mehnat bilan birgalikda bog‘lashga o‘rgatildi.
4. Sinfdan tashqari o‘qish Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan
maktablarda mustaqil bilim olish va o‘qiganlarini ekologik tahlil, ekologik savodxonlik, ekologik
madaniyat shakllantirishda muhim o‘rini egalladi.
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktablarda o‘quv
fanlari bilan funksional bog‘lanishlarni yuzaga keltiradi aqli zaif o‘quvchilarda ekologiyaga oid
bilimlarni kundalik hayotida mustahkamlanib, ko‘nikma, malakalarga aylanib borishiga olib keldi.
5. Shu yo‘nalishda bajarilgan ishlar Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun
ixtisoslashtirilgan maktab o‘quvchilarini kelgusida biror kasbni tanlashi hamda ularda o‘zi
yashayotgan Vatanining tabiati, ekologiyasiga nisbatan milliy g‘urur, ekologik ong, ekeologik
savodxonlikni oshirish va ekologik madaniyat shakllanishida muhim omil bo‘lib xizmat qildi.
Olingan tadqiqot natijalari, ilmiy yangiligi Oligofreopedagogika fani ta’lim jarayonida
ekologik ta’lim tarbiyaning metodologik didaktik asoslari, tamoyillari, qoununiyatlari, pedagogik-
psixologik imkoniyatlariga doir materallar bilan boyitadi. O‘quv fanlari aro aloqadorlik asosida
tashkil etilgan ekologik ta’lim tarbiya jarayonining samaradorligini ta’minlovchi o‘quv materialga
ega bo‘ladi.
Shunday qilib, o‘quvchilarda ekologik savodxonlikni amalga oshirishning o‘rni va rolini
aniqlash, ekologik tarbiya mohiyati maktab yoshdagi bolalarning yoshi, psixologik xususiyatlarini
hisobga olgan holda, ekologik ta’lim va tarbiyaning samarali shakl va usullarini ajratib ko‘rsatish
va asoslash masalalari urg‘u berildi.
Xulosa qilib shuni aytish kerakki, yurtimizda ekologiyaning ijtimoiy roli ortib bormoqda va
u tabiatni muhofaza qilish va undan oqilona foydalanishning, barcha jamiyatimiz a’zolarining
ekologik savodxonligini oshirish, ekologik madaniyatli bo‘lish davr taqozosidir.
|
| |
Harakatni idrok qilish - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim

|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim
|
bet | 158/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Harakatni idrok qilish
Biosfera va nosferadagi harakatlarni idrok qilish jismlarning (ba'zan nisbiy jihatdan boshqa ijtimoiy-siyosiy, tabiiy holatlarning) fazodagi (ijtimoiy hayotdagi) o’rin almashinuvini bevosita (bavosita) aks ettirishdan iboratdir. Shu sababdan, harakat taqqoslanmasdan idrok qilinishi ilmiy psixologik manbalarda qayd qilib o’tiladi. Mabodo harakatdagi jism uni qurshab turgan harakatsiz boshqa jismlarga taqqoslangan holda idrok qilinsa, bunday toifadagi harakat nisbatan idrok qilish deb ataladi. Agarda harakatlanayotgan jism hech qanday narsa bilan taqqoslanmasdan idrok qilinsa, bu ko’rinishdagi harakat esa nisbat berilmasdan nisbatsiz idrok qilish deyiladi.
Tevarak-atrofdagi narsa-hodisalar muayyan vaqt davomida o’z o’rinlarini almashtirib turadilar. Kishilar narsa-hodisalarning fazoda o’rin almashtirib turishini, ya'ni harakatini ham idrok qiladilar. harakatni idrok qilishda ko’rish va kinestezik analizator asosiy rol o’ynaydi. Tezlik, tezlanish va harakatning yo’nalishi harakat qilayotgan ob'ekt parametridir. Odam narsalarni harakati haqida ikki yo’l bilan ma'lumot olishi mumkin.
Harakatni bevosita idrok qilish
Harakat haqida xulosa chiqarish.
Harakatni bevosita ko’rish orqali idrok qilish ikki xildir.
ko’zni harakatdagi narsa bilan birga yuritish
ko’zni bir nuqtaga qaratib turish.
Harakat tez yoki sekin bo’layotgandek idrok qilinadi. Harakatni bunday idrok qilinishi narsalarning ob'ektiv tezligiga va uning idrok qilinuvchidan qanchalik uzoq yaqinligiga bog’liq Harakatni eshitish analizatori yordami bilan ham idrok qilinadi.
Tayanch tushunchalar
Agroziya - idrokning buzilishi. Agrafiya miyaning ma'lum bir jarohatlanishida natijasida sodir bo’ladi
Appersepsiya (lot. ar - ga, qarashli, perceptio - idrok) - shaxs idrokining avvalgi bilim va tajribalariga hamda uning umumiy qiziqish, xavaslariga bog’liqligi.
Attraksiya (fr. attraktion - qiziqib intilmoq, talpinmoq) - bir kishini boshqa kishi ko’rib qolganda, idrok etganda yuz beradigan tafakkur turi.
|
| |
B5.1.3 General Input - Quality

|
B5.1.3 General Input - Quality
|
bet | 148/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
WHQL Test Specification References:
Chapter 1: Introduction to HCT Test Specifications
plus technology-specific test specifications
B5.1.3.1 Pass WHQL tests
See B1.3.
Windows XP: See “Input and HID” in the HCT documentation.
B5.1.3.2 SEE B5.1.4.7
Design Guideline References:
PC 2001 System Design Guide, Chapter 7, "Input Devices"
B5.1.4.1 Any power management buttons implemented are ACPI compliant
[SYS-0003; SDG3:9]
B5.1.4.2 Hot-plugging does not damage system or device
[SYS-0030; SDG3:47]
B5.1.4.3 All input devices support Microsoft DirectInput® and work simultaneously
[INPT-0134; see FAQ B5.1.5.2]
See “Human Input Devices “ in the Windows DDK.
B5.1.4.4 DELETED
[INPT-0133]
B5.1.4.6 Devices use USB or external bus connections rather than legacy serial or parallel
[INPT-0135]
Mobile Note
PS/2-compatible mouse and keyboard can use PS/2 connectors.
B5.1.4.7 All keys/buttons are functional at an end-user level after an INF installation
|
| |
Birinchi turkum sezgilariga nimalar kiradi?

|
Birinchi turkum sezgilariga nimalar kiradi?
|
bet | 148/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Birinchi turkum sezgilariga nimalar kiradi?
Ko’rish, eshitish, hid bilish, ta'm bilish, teri tuyush.B) Nerv sistemasi, ko’rish,
V) Ta'm bilish, harakat sezgilari.G) Teri orqali sezish.D) Orqa miyadan chiquvchi segmentar qism.
Sezgilar klassifikasiyasi dastlabki kim tomonidan ishlab chiqilgan?
A.R.Luriya B) I.Pavlov.V) A.Orbeli G) Ch.SherringtonD) N.A.Bernshteyn 26.Introseptiv sezgilarning fiziologik mexanizmlari kim tomonidan o’rganilgan?
P.K.Anoxin, A.OrbeliB) N.A.BernshteynV)K.M.Bikov, V.N.Chernigovskiy
G) A.Orbeli, K.M.Bixov D) A.R.Luriya, P.K.Anoxin
Qaysi analizatorda pozitiv adaptasiya qorong’ulik adabtasiyasi deb ataladi?
Ko’rish B) Eshitish V) Ta'm bilishG) Hid bilish D) Organik
Periferik reseptorlarda joylashgan maxsus tanachalar nima deb nomlanadi?
Puchchini.B) Afferent.V) Eshitish nervi. G) Uch tarmoqli nerv.D) Teri yuzasida eshitish nervi
Inson qaysi sezgi turidan mahrum bo’lsa, u uyqu holatiga shung’iydi?
Teri tuyush sezgilaridan.B) Axborotlar shoxobchasidan.V) Ko’rish, eshitishdan.
G) Hid bilishdan. D) Hid bilish va teri tuyushdan.
Sezgilarning nospesifik shakliga ko’ra terining foto sezgilarini, ranglarni nozik jilolarini ajratish qanday ruyobga chiqadi?
Bosh miyadan chiquvchi.B) Teri tuyush orqali segmentar qism orqali.
Ko’rish orqali. G) Qo’l uchlari bilan sezish orqali.D) Teri tuyush orqali segmentar qism orqali, qo’l uchlari bilan sezish orqali.
Nazorat savollari
Sezgi tushunchasining mazmunini izohlang?
Sezgilarning nerv fiziologik asoslari nimalar bilan belgilanadi?
Sezgi qanday asosga ko’ra klasifikasiya qilingan?
Sezgilarning turlarini sanang?
Sezgi sohasidagi qonuniyatlarni izohlang?
Psixologiya fanida sezgi nazariyalarining mohiyatini izohlang?
|
| |
Psixologik ma'lumotlarga ko’ra gavdaning fazodagi holati, qaysi sezgilar orqali seziladi?

|
Psixologik ma'lumotlarga ko’ra gavdaning fazodagi holati, qaysi sezgilar orqali seziladi?
|
bet | 147/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Psixologik ma'lumotlarga ko’ra gavdaning fazodagi holati, qaysi sezgilar orqali seziladi?
Statik sezgilar.B)Ekstroreseptiv sezgilar.V)Interoseptiv.G)Nospesifik.D)Barcha javoblar to’g’ri
Terining foto sezgirligi kim tomonidan kashf qilingan?
I.Myuller B)A.N.Leontev V)I.Pavlov G)A.Orbeli, A.R.Luriya D)P.X.Anoxin
Vibrasiya sezgilar qaysi qatorda ko’rsatilgan?
Ko’rish, eshitish.B) hidlash, teri sezgilari.V) Payqash G) Payqash, maza- ta'm
D) Ko’rish, eshitish hidlash, teri sezgilari
"Ong" va "Aql" tarixiy evolyusiya natijasi emas, deb inson psixikasiga o’zgacha yondashuv uni izohlab berish mumkin bo’lgan birlamchi xususiyat ekanligini ilgari surgan olim qaysi qatorda ko’rsatilgan?
I.Pavlov B) A.OrbeliV) Volf G) A.R.Luriya D) X.Volf, I.Pavlov 20.Psixologiya tarixida "sub'ektiv idealizm" degan yo’nalish ham yuzaga kelgan bo’lib, ungacha, inson fakat o’ziligini biladi xolos. Bu nazariya o’ziga xos g’oyaga ega bo’lib fan tarixida kanday nom olgan?
Spesifik.B) Vestibulyator.V) Nospesifik.G) Solipsizm.D) to’g’ri javob berilmagan
Psixologiyada ko’zning tur pardasida rangni sezadigan necha xil xususiyatli element bor deb aytiladi?
5 xil.B) 6 xil va undan ortiq.V) 14 xil.G) 2 xil. D) 3 xil.
Tuyish sezgilar fizologik asosi bosh miyaning qaysi qismida joylashgan?
Chap po’stloq qismida.B) Bosh miya katta yarim sharlarida.V) Ong ostida.
G) Bosh miya po’stining orqadagi markaziy pushtasida.D) Chap po’stloq qismida bosh miya po’stining orqadagi markaziy pushtasida
A.R.Luriya fikrich Sezgilar asl, tub ma'nodagi sezgilar emas, balki emosiyalar bilan sezgilar o’rtasidagi oraliq sezgilar sifatida namoyon bo’ladi, mazkur ta'rifda kaysi sezgi turi ko’zda tutilgan?
Ekstroreseptiv. B) Interoseptiv.V) Proproreseptiv.G)Ekstroreseptiv interoseptiv.
D) To’g’ri javob yo’q.
|
| |
III. Paskalda ekranni grafik holatga o'tkazish mavzusiga oid dasturlar tuzish

III. Paskalda ekranni grafik holatga o'tkazish mavzusiga oid dasturlar tuzish.
1.Tomonlarini rangi turlicha bo'lgan to'g'ri to'rtburchak chizish protsedurasi dasturini tuzing.
2.Grafik koordinatasi bilan berilgan nuqta uchlarining grafik koordinatalari orqali berilgan to'g'ri chiziqqa tegishli yoki tegishli emasligini aniqlovchi dastur tuzing (yo'llanma: nuqtaning rangi to'g'ri chiziqning rangiga tengligini aniqlash uchun GetPixel funksiyasidan foydalaning).
3.Turli rangda 15 ta parallel kesmalar chizuvchi dastur tuzing (yo'llanma: kesma koordinatalarini va rangni oshirish uchun takrorlash operatoridan foydalaning).
4.Random funksiyasi yordamida «yulduzli osmon» manzarasini hosil qilish dasturini tuzing.
Program osmon;
Uses graph;
Var gd, gm, x,y,k,i: integer;
Begin Gd:=0;
Initgraph(gd,gm,’’); randomize;
repcat
for i:=1 to 15 do begin
x:=25*k*round(random(15));
y:= 20*k*round(random(15));
putpixel(x,y,i); end;
k:=k+1; until k>0;
readln; closgraph;
end.
5.Ekran markazidan o'tuvchi koordinalar o'qi, mos joyda koordinatalar o'qi nomini yozuvchi va x e [-7, 7] oraliqda y=\x\ funksiyasining grafigini chizuvchi dastur tuzing.
6*. Ichma-ich joylashgan 7 ta aylana chizuvchi dastur tuzing (yo'llanma: radiusni oshirish uchun takrorlash operatoridan foydalaning).
7*. 7 marta o'chib-yonadigan aylana chizuvchi dastur tuzing (yo'llanma: aylana chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo'sh takrorlash bajaring, avvalgi aylanani fon rangida chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo'sh takrorlash bajaring, takrorlashni 7 marta bajartiring).
Yangi mavzuni mustahkamlash.
5.Ekran markazidan o'tuvchi koordinalar o'qi, mos joyda koordinatalar o'qi nomini yozuvchi va x e [-7, 7] oraliqda y=\x\ funksiyasining grafigini chizuvchi dastur tuzing.
6*. Ichma-ich joylashgan 7 ta aylana chizuvchi dastur tuzing (yo'llanma: radiusni oshirish uchun takrorlash operatoridan foydalaning).
7*. 7 marta o'chib-yonadigan aylana chizuvchi dastur tuzing (yo'llanma: aylana chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo'sh takrorlash bajaring, avvalgi aylanani fon rangida chizing va jarayonni sekinlashtirish uchun bo'sh takrorlash bajaring, takrorlashni 7 marta bajartiring).
Uyga vazifa: 4-5 mashqni dasturini tuzish.
Sana :______________
Sinf :_______________
|
) Seftriaksonun başqa sefalosporinlərdən fərqi nədir?

531) Seftriaksonun başqa sefalosporinlərdən fərqi nədir?
A) Suda yaxşı həll olur
B) Orqanizmdən tez xaric olur
C) Təsiri qısamüddətlidir
D) Orqanizmdən gec xaric olur
E) Təsiri uzunmüddətlidir
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 471
532) Sefotaksin(Klaforan) hansı nəslin nümayəndəsidir?
A) IV nəslin
B) III nəslin
C) V nəslin
D) II nəslin
E) I nəslin
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 471
533) Karbapenemlər hansı maddənin törəməsidir?
A) Penisillinin
B) Sulfanil turşusunun
C) β-laktam törəməsidir
D) Tienamisinin
E) 6-amino penisillin turşusunun
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 473
534) Birinci nəsil sefalosporinlərə hansı aiddir?
A) Sefuroksim(Zinasef)
B) Seftriakson
C) Sefotaksim
D) Ketosef
E) Sefaleksin
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 468
535) Birinci nəsil sefalosporinlər praktiki olaraq hansı bakteriyalara təsir göstərmir?
A) Proteylərə
B) Streptokklara
C) Qonokokklara
D) Enterobakteriyalara
E) Pnevmokokklara
Ədəbiyyat: E.M.Ağayev, İ.İ.Rəhimov. “Farmakologiya”. Bakı, “Nurlan”, 2005 səh 468
|
Mustaqil ishlash uchun tavsiya etilayotgan mavzular

|
Mustaqil ishlash uchun tavsiya etilayotgan mavzular
|
bet | 238/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Mustaqil ishlash uchun tavsiya etilayotgan mavzular
Hissiyot haqida tushuncha.
His-tuyg’ularning vazifalari.
Insoniy emotsiyalar va hayvonlardagi emotsiyalar.
Hissiy holatlarning ifodalanishi.
Hislarni kechirish shakllari.
Yuksak hislar.
Hissiyotning o’ziga xosligi.
Test topshiriqlari
.............. tashqi olamdagi narsa va hodisalarga nisbatan bo’lgan munosabatlarimizning va bu munosabatlarimizdan hosil bo’ladigan ichki kechinmalarimizning ongimizda aks ettirilishiga aytiladi.
kayfiyat B) ehtiros V) hissiyotG) affect D)stress
Unchalik kuchli bo’lmagan lekin juda uzoq vaqt davom etadigan hissiy holat bu...............
kayfiyat B) ehtiros V) hissiyot G) affekt D) stress
................to’satdan paydo bo’lib tez orada o’tib ketadigan nihoyatda kuchli holatdir.
kayfiyat B) ehtiros V) hissiyot G) affect D) stress
4 uzoq davom etadigan anchagina kuchli hissiy holatdir.
A) kayfiyat B) ehtiros V) hissiyot G)affekt D)stress
5 bu oddiy psixik holat bo’lib u inson organizmini umumiy holatidan
yuzaga keladi va ehtiyojlarni qondirish jarayonida mavjud bo’ladi.
emotsiya B) kayfiyat V) stress G) hissiyot D) affekt
His-tuyg’u psixik holat bo’lib u qanday xususiyatlar bilan belgilanadi?
qoniqish yoki qoniqmaslik holatini mavjud bo’lishi; B) ijobiy va salbiy hislar;
V) nerv keskinligini yuzaga kelishi va keskinlikni yumshatish; G) barcha javoblar to’g’ri D) to’g’ri javob berilmagan
Emosional holatlarning xususiyatlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
shaxsni ob'ektga ijobiy munosabati; B) salbiy munosabati; V) ikkilamchi munosabat; G) barcha javoblar tog’ri D) to’g’ri javob berilmagan
|
| |
Aks – protokol - Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi begbo’tayev

|
Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi begbo’tayev
|
bet | 128/216 | Sana | 19.07.2024 | Hajmi | 7,52 Mb. | | #267965 |
Bog'liq 5ffd2d83d9d2c (1)Aks – protokol. ICMP protokoli tarmoq tugunlariga erishishni nazoratlash uchun tarmoq adminstratorlariga vositalar taqdim etadi. Bu vositalarni xabarning ikki turi bilan almashishni kirituvchi aks-protokol: aks-talab va aks- javob tasavvur etish mumkin. Kompyuter yoki marshrutizator inter tarmoq boʻyicha aks-talab yuboradi, unda tugunning IP manzili koʻrsatiladi. Aks-talab olgan tugun aks-javobni tashkil qiladi va talab yuboruvchiga-tugunga xabarni qaytaradi. Talabda boʻlgan ayrim maʻlumotlar, javobda qaytarishi kerak. Chunki aks-talab va aks- javob tarmoq boʻyicha IP paketlar ichida uzatiladi va ularni muvoffaqiyatli yetkazib berish, inter tarmoqni butun transport tizimining normal ishlashini bildiradi.
Belgilash tuguniga yetishmaslik toʻgʻrisida maʻlumotlar
Marshrutizator IP paketni yubormasa yoki yetkazib bera olmasa, u paketni yuboruvchi tugunga “Belgilash tuguniga yetishib boʻlmaslik” (3-xabar turi) xabarini yuboradi. Bu xabar kod maydonida, paket nima uchun yetkazib berilmaslik sababini aniqlovchi mazmunga ega. Sabab quyidagicha kodlanadi (4.3.2-jadval):
4.3.2-jadval
-
Kod
|
Sabab
|
0
|
Tarmoqqa yetishib boʻlmaydi
|
1
|
Tugun yetishib boʻlmaydi
|
2
|
Protokolga yetishib boʻlmaydi
|
3
|
Portga yetishib boʻlmaydi
|
4
|
Fragmentatsiya talab etiladi, 2F bit esa oʻrnatilgan
|
5
|
Manba bergan yoʻnalishda xato
|
6
|
Tayinlash tarmogʻi nomaʻlum
|
7
|
Tayinlash tuguni nomaʻlum
|
8
|
Tugun-manbaga ajratish
|
9
|
Tayinlash tarmogʻi bilan oʻzaro ishlash adminstrativ taʻqiqlangan
|
10
|
Tayinlash tuguni bilan oʻzaro ishlash adminstrativ taqiqlangan
|
11
|
Servisning berilgan sinfi uchun tarmoqqa erishib boʻlmaydi
|
12
|
Servisning berilgan sinfi uchun tugunga erishib boʻlmaydi
|
Marshrutizator qandaydir sabab bilan tarmoq boʻyicha 10 paketni uzata olmasligini aniqlasa, tugun manbaga ICMP xabarini yuboradi va keyingina paketni olib tashlydi. Xato sababidan tashqari ICMP xabari yetkazib berilmagan paket sarlavxasini va maʻlumotlar maydonining birinchi 64 bitini xam kiritadi. Tayinlash tarmogʻi yoki tuguniga apparaturaning vaqtincha ishdan chiqishi, yuboruvchi belgilangan manzil notoʻgʻri koʻrsatkichga xamda marshrutizator belgilangan
tarmoqqa yoʻnalishi toʻgʻrisida maʻlumotga ega boʻlmaganda erishilmasligi mumkin. Protokol va portga erishilmaslikdan tayinlash tugunidagi qoʻshma darajaning qaysi bir protokolida amalga oshishishi yoki UDP yoki TCP protokollarining ochiq porti yoʻqligini bildiradi.
|
| |