Veb-sayt yaratish misolida maktab o'quvchilarining loyiha faoliyatini nazorat qilish va baholashni tashkil etish xususiyatlari

|
Veb-sayt yaratish misolida maktab o'quvchilarining loyiha faoliyatini nazorat qilish va baholashni tashkil etish xususiyatlari
|
bet | 6/8 | Sana | 18.12.2023 | Hajmi | 40,41 Kb. | | #121982 |
5. Veb-sayt yaratish misolida maktab o'quvchilarining loyiha faoliyatini nazorat qilish va baholashni tashkil etish xususiyatlari
Informatika darslarida loyiha ishlarini baholash tizimini ishlab chiqish quyidagi savollarga dastlabki javobni talab qiladi:
Loyiha jamoasi a'zolarining o'z-o'zini baholashi loyihani umumiy baholashga kiritilishi kutilmoqdami?
O'rinlar (I, II, III) yoki nominatsiyalar (eng yaxshi tadqiqot, eng yaxshi taqdimot, eng yaxshi veb-sayt va boshqalar) berilishi kutilmoqdami?
Loyihalar mavzu bo‘limlari yoki “yagona ro‘yxat” bo‘yicha baholanishi kutilmoqdami?
Dizayn ishlarini baholashda muammoli joylar odatda quyidagilardir:
hakamlar hay'atining predmetli kompetentsiyasi (hakamlar hay'ati tarkibiga ushbu bo'lim loyihalari qamrab olgan barcha fanlar bo'yicha mutaxassislar kirishi shart);
Loyiha ishining barcha ishtirokchilari harakat qilishdi, ammo hamma ham o'rin va nominatsiyalarni olmadi.
Bunday holda, barcha taqdim etilgan loyihalarning reytinglarini e'lon qilish yaxshiroqdir, shunda mukofot olmagan dizaynerlar o'zlarining yakuniy ballarini ko'rishlari mumkin.
Baholash mezonlari sonining optimalligi (7-10 dan ko'p bo'lmagan) va har bir yoshdagi talabalar uchun qulaylik tamoyillari asosida tanlanishi kerak. Mezonlar butun loyiha sifatini baholashi kerak. Shubhasiz, bu mezonlar barcha dizaynerlarga himoyadan ancha oldin ma'lum bo'lishi kerak.
Loyihani baholashning quyidagi mezonlarini aniqlash mumkin [1, p. 202]:
tanlangan loyiha mavzusining ahamiyati va dolzarbligi;
qo'llaniladigan tadqiqot usullarining chuqurligi va to'g'riligi;
har bir loyiha ishtirokchisining individual imkoniyatlariga muvofiq faoliyati;
qabul qilingan qarorlarning kollektiv xarakteri (loyiha bo'yicha guruh ishi davomida);
loyiha yaratish vositalarini bilish darajasi;
alohida elementlarning va umuman butun loyihaning izchilligi, to'liqligi, aniqligi va taqdimotining qulayligi;
tushuntirish xatini yaratish sifati, unda ishning borishi va olingan natijalarni aks ettirishning to'liqligi;
qabul qilingan qarorlarning dalillari, o'z xulosalarini asoslash qobiliyati;
loyiha natijalarini taqdim etish estetikasi;
raqiblarning savollariga javob berish qobiliyati, har bir guruh a'zosining javoblarining ixchamligi va mantiqiyligi.
Loyihani yuqori saviyada himoya qilish uchun ma'ruzachi quyidagi xususiyatlarga ega bo'lishi kerak [4, p. 59]:
hisobot sifati: ishni taqdim etishning to'liqligi, dalil va ishonch;
mavzu bo'yicha bilimlarning hajmi va chuqurligi, eruditsiya;
savollarga javoblar: to'liqlik, mulohaza yuritish;
ishbilarmonlik va kuchli irodali fazilatlar: mas'uliyatli munosabat, xayrixohlik, aloqa.
Informatika darslarida loyiha faoliyati o'quvchilarning hayotiy tajribalariga asoslanadi va eng ko'p qiziqish uyg'otadigan sohalarni qamrab oladi. U birlashtirilgan xususiyatga ega - yozish, o'qish, kuzatish, ma'lumot qidirish, axborot texnologiyalarini o'zlashtirish, o'z odatlaringizni tahlil qilish, muloqotni boshlash va hokazo.
Maktab o'quvchilarining loyiha faoliyati natijalarini baholash jarayonida saytning o'zini qo'shma yoki individual faoliyatning yakuniy mahsuloti sifatida baholash uchun veb-saytlarni yaratish ham muhimdir. Veb-saytni baholash turli yo'llar bilan amalga oshirilishi mumkin. Saytlarni baholash uchun bir nechta mezonlar bo'lishi mumkin va ularning barchasi boshqacha bo'ladi. Bitta sayt reytingiga misol:
Saytlarni baholash mezonlari.
Har bir mezon uchun maksimal ball soni - 5.
Tarkib
Struktura va navigatsiya funktsiyalari
Dizayn
Funktsionallik
Interaktivlik
Umumiy taassurot
Ikki tillilik
Tarkib. Kontent - bu saytda taqdim etilgan barcha ma'lumotlar. Saytning ma'lumotlar tarkibi tashrif buyuruvchining e'tiborini jalb qilishi va sayt mavzusiga mos kelishi kerak. Bundan tashqari, uning shakli auditoriyaga mos bo'lishi kerak - Web materiallar Internet muhitida aniq, ixcham va samarali bo'lishi kerak. Yaxshi tarkib o'z-o'zidan pozitsiyadir. Uning ovozi, nuqtai nazari bor.
Struktura va navigatsiya funktsiyalari. Struktura va navigatsiya funktsiyalari saytdagi ma'lumotlarni tashkil etish va uning bo'limlari o'rtasida harakatlanish qobiliyatini tavsiflaydi. Yaxshi tuzilma va navigatsiya samarali va tartibli veb-sayt belgisidir. Ular foydalanuvchiga taqdim etilgan ma'lumotlarning aqliy modelini shakllantirish, kerakli ma'lumotlarning qayerda joylashganligini va yana nimani kutish mumkinligini aniqlash imkonini beradi. Yaxshi navigatsiya imkoniyatlari tezda kerakli joyga borish va sayt mazmunini ham chuqur, ham kenglikda osongina qamrab olish imkonini beradi.
Dizayn. Dizayn - bu sayt ko'rinishining o'ziga xos xususiyati. Veb-sayt shunchaki chiroyli bosh sahifa bo'lmasligi kerak, garchi u zamonaviy yoki juda zamonaviy bo'lishi shart emas. Vizual dizaynni baholash mezonlari yuqori sifat, dolzarblik va sayt yo'naltirilgan auditoriya va vazifaga muvofiqligidir.
Funktsionallik. Ushbu mezon saytning texnologik tomonini tavsiflaydi. Yaxshi funksionallik saytning tez yuklanishini, uning barcha havolalari jonli ekanligini va texnologiya saytga qo‘llanilishini va mo‘ljallangan auditoriyaga javob berishini anglatadi. Sayt platforma va brauzer turidan mustaqil bo'lishi kerak. Agar kerak bo'lsa, sayt mustaqil ravishda muqobil sahifalarga o'tishni ta'minlasa, echimlar mumkin. Yaxshi funksionallik - bu ko'zni qamashtirmaydigan texnologiya.
Interaktivlik. Interaktivlik sayt foydalanuvchiga taqdim etadigan imkoniyatlarni tavsiflaydi. Yaxshi interaktivlik giperhavolalar va qalqib chiquvchi menyular bilan tugamaydi - sayt foydalanuvchiga muloqot qilish imkoniyatlarini taqdim etishi kerak. Interaktivlik - qidiruv tizimlarida, chatlarda, onlayn o'yinlarda va hokazolarda bo'lgani kabi ikki tomonlama ma'lumot almashish imkoniyatidir. Interaktiv elementlar tufayli foydalanuvchi doimiy ravishda Tarmoq va jurnal yoki televizor o'rtasidagi farqni his qilishi kerak.
Umumiy taassurot. Oxir oqibat, veb-sayt uning qismlari yig'indisidan ko'proqdir. Tarkib, tuzilish va navigatsiya, vizual dizayn, funksionallik va interaktivlikdan tashqari , umumiy tajriba foydalanuvchini qolish yoki tark etishga majbur qiladigan nozik nozikliklarni ham hisobga oladi. Saytga tashrif buyurish tanishuvga o'xshaydi: ba'zida uchqun paydo bo'ladi, ba'zida esa yo'q. Agar siz xatcho'p yaratgan bo'lsangiz, sayt manzilini do'stingizga yuborgan bo'lsangiz yoki shunchaki qiziqib, unga biroz vaqt sarflagan bo'lsangiz, umumiy taassurotning belgilaridir.
Ikki tillilik. Sayt (barcha sahifalar) davlat va rus tillarida bo'lishi kerak.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Veb-sayt yaratish misolida maktab o'quvchilarining loyiha faoliyatini nazorat qilish va baholashni tashkil etish xususiyatlari
|