KURS ISHI REJASINI TUZISH VA MAVZUNI YORITISH

7
kurs ishi bo`yicha dastlab ish rejasi yoki kengaytirilgan ish reja tuzib, mavjud
materiallar qayta ishlangandan keyin haqiqiy reja tuzilishi mumkin.
Reja kurs ishi mavzusi qanday ekanligidan kelib chiqib tuziladi va bu
tegishli mavzuga oid bo`ladi. Ammo har qanday kurs ishi mavzusini yoritishda
quyidagi bo`limlar mavjud bo`ladi:
1. Kirish.
2. Asosiy qism (bob va paragraflar bo’lishi mumkin).
3. Xulosa.
4. Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati.
Kurs ishining kirish qismida
ushbu mavzu dolzarbligi, maqsad va vazifalar
qisqacha asoslab beriladi. Kurs ishining asosiy qismi boblarga – paragraflarga,
bo`limlarga bo`linishi va tegishli tarzda yoritilishi mumkin. Xulosa qismida esa
talaba o`zi amalga oshirgan ilmiy tadqiqoti – kurs ishida ko`tarilgan
masalalarni
umumlashtiradi va mantiqiy yakunlashga erishadi. Foydalanilgan adabiyotlar
ro`yxati qabul qilingan qoidalar asosida keltiriladi.
MAVZUGA OID ADABIYOTLAR, MATERIALLARNI TO`PLASH
VA QAYTA ISHLASH
Kurs ishi yozish jarayonida talabalar o`zlari tanlagan mavzusiga oid
adabiyotlar, materiallarni to`plash va ularni qayta ishlash jarayonida kutubxona va
zarur hollarda, tegishli internet saytlarida ishlaydilar.
Talaba zimmasiga olgan
dastlabki vazifalar qatoriga tanlangan mavzu bo`yicha O`zbekiston Respublikasi
Prezidenti
farmoni,
asarlari
hamda
O`zbekiston
Respublikasi
Vazirlar
Mahkamasining qarori, farmoyishi, O`zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi qonuni,
qarori yoki o`zgacharoq ifodalaganda mavzuga taalluqli rasmiy adabiyotlar mavjud
yoki mavjud emasligini aniqlash kiradi. Keyin tanlangan mavzudan kelib chiqib,
mavzuga bevosita yaqin adabiyotlarni o`rganishga kirishiladi. Chunki har bir kurs
ishi yozishga kirishgan talaba tanlagan mavzusi bo`yicha mavjud adabiyotlar,
materiallarni chuqur o`rgangani, keyingi yillarda bu borada qanchalik oldinga
8
ketganini yoki oqsayotganini asoslay olishi zarur. Bu o`z navbatida, talabalar
tomonidan yoziladigan kurs ishi, o`zining tutgan o`rniga ko`ra, talabaning yuqori
darajada nazariy bilimlaridan dalolat berishi zarur.
Shuningdek, talaba tanlagan
mavzusini yoritishda egallagan nazariy bilimi, voqea va hodisalar, shaxslar hamda
tarixiy sanalarga tanqidiy yondashuvini, mavzuga oid adabiyot hamda materiallarni
to`plab, ularni har tomonlama tahlil qilib, xolisona
fikr bildirishi hamda ilmiy
asoslangan xulosa qila olishini ko`rsata bilishi kerak.
Kurs ishi bo`yicha adabiyotlarni to`plashda adabiyotlar xilma–xilligi
nisbatan oz bo`lishi tabiiy va shundan kelib chiqib davriy matbuot materiallari,
internet materiallariga, ilmiy maqolalar, to’plamlar, dissertatsiyalar va boshqalarga
murojaat qilish mumkin. Demak, kurs ishi mavzusini yoritishda mavjud
adabiyotlardan, davriy matbuot materiallaridan tashqari internet materiallaridan
ham foydalanish katta ahamiyat kasb etadi. Chunki internet materiallari orqali kurs
ishi mavzusiga oid respublikamizda chop etilgan adabiyotlar bilan birga xorijda bu
mavzu yoritilishi, amalga oshirilayotgan tadqiqot mavzusi yoki unga yaqin qanday
ilmiy izlanishlar olib borilayotgani to`g`risida ma`lumotlarni ham topish mumkin.
Mavzu bo`yicha adabiyotlar, manbalar to`plashga kirishgan talaba o`zi uchun
alohida papka tutishi maqsadga muvofiq.
Albatta, ijodiy yondashib, buni komp’yuterda ham bajarish mumkin. Bundan
tashqari adabiyotlar, davriy matbuot materiallarini turlarga bo`lib, ma`lum bir tizim
asosida bo`laklarga ajratib olsa ham bo`ladi. Tartibli, ma`lum
bir tizimga
asoslangan holda adabiyotlarni o`rganish, tegishli materiallarni tahlil qilish va
ularning qiyosiy tahlili asosida kurs ishining rejasini tuzishga kirishish mumkin.