Tabiiy yelimlar - Oʻquvchilarga duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar ularni ishga tayyorlash

|
Oʻquvchilarga duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar ularni ishga tayyorlash
|
bet | 14/14 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 57,74 Kb. | | #147715 |
Bog'liq Oʻquvchilarga duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar ularni ishga tayyorlash” mavzusini oʻqitish metodikasi. Tabiiy yelimlar quyon terisidan yasalgan yelim va ot yelimidagi kabi hayvon qismlaridan tortib sut oqsillari, hayvon qonidan sarum albuminlari, o’simlik kraxmallari, arab va gum kabi tabiiy saqichlar va tabiiy kauchuk latekslardan tayyorlanadi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYHATI.
1. O’zbekiston Respublikasining 2020 yil 23-sentyabrdagi “Ta’lim to’g’risida” gi O’RQ-637- sonli qonuni. www. lex. uz.
2. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7-fevraldagi “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi to’g’risida” gi PF-4947-sonli farmoni. www. lex. uz.
3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 28-yanvardagi «2022-2026 yillarga mo’ljallangan yangi O’zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to’g’risida»gi PF-60-sonli farmoni.
4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2012 yil 28-maydagi “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta’minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora-tadbirlar to’g’risida” gi PQ-1761-son qarori. www. lex. uz.
5. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 iyundagi “Respublikada axborot texnologiyalari sohasini rivojlantirish uchun shart-sharoitlarni tubdan yaxshilash chora-tadbirlari to’g’risida” gi PF-5099- son qarori. www.lex.uz.
6. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2005 yil 28 sentyabrdagi “O’zbekiston Respublikasining jamoat ta’lim axborot tarmog’ini tashkil etish to’g’risida” gi PQ-191-son qarori. www. lex. uz.
7. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 noyabrdagi “O’zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida” gi PQ-6108-son qarori. www. lex. uz.
8. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Makamasining 2017 yil 6 apreldagi 187-son “Umumiy o’rta ta’lim va o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida” gi qarori bilan tasdiqlangan umumiy o’rta ta’limning texnologiya fani bo’yicha malaka talablari asosida tuzilgan o’quv dasturi. Texnologiya, tasviriy san’at, chizmachilik, musiqa madaniyati, jismoniy tarbiya. (1-9-sinflar). – Toshkent, 2017.
9. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. -T.: “O‘zbekiston”, 2017.-488 b.
10. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. –T.: “O‘zbekiston”. 2017. -592 b.
11. Asamova R.Z. Kasb tanlash motivatsiyasi va uning dinamikasi: Psix. fan. nomz diss. avtopef. – Toshkent, 2002. – 28 b.
12. Arziqulova D.N. Kasbiy kamolotning psixologik o’ziga xos xususiyatlari: Psix.fan.nom. diss. avtopef. – Toshkent, 2002. – 22 b.
13. Abduraimov Sh.S. Kasb ta’limi o’qituvchilarini tayyorlash sifatini ta’minlashda tarmoqlararo integratsiyaning pedagogik imkoniyatlarini takomillashtirish: Dis. p.f.f.d. (PhD) – Toshkent, 2017. – 143 b.
14. Abdurashidov A.A. Milliy hunarmandchilik vositasida talabalarda tadbirkorlik ko’nikmalarini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari: Aftoref. Dis. p.f.f.d. (PhD) – Toshkent, 2019. – 21 b.
15. Abdullayeva Q.M. Maxsus fanlarni o’qitishda bo’lajak o’qituvchilarning kasbiy bilim va ko’nikmalarini shakllantirishning metodik asoslari: Dis. ped. fan. nom. – Toshkent, 2006. – 182 b.
16. Avazboev A.I. Sovershenstvovanie podgotovki uchiteley trudovogo i professionalnogo obucheniya na osnove integratsii soderjaniya uchebnx predmetov: Avtoref. diss. kand. ped. nauk. – Toshkent, 2001. – 21 s.
17. Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Moliya, 2003. –192 b.
18. Ahmadaliyev S.Y. Bo’lajak mehnat ta’limi o’qituvchilarini kasbiy-pedagogik faoliyatga moslashishining ilmiy-metodik asoslari: Ped. fan. nomz. diss. – Toshkent: TDPU. 2008. – 187 b.
19. Berger C. R. & Chaffee S. H. (1987).The study of communication as a science.https://www.worldcat.org/title/handbook-of-communication-science/oclc /15632397
20. Bloom B.S. (yed) yet al. Taxonomy of educational Objectives: Handbook I: The Cognitive Domain. Harvow, 1956. R. 86–95.
21. Sarsenbaeva R.M. Mehnat ta’limi negizida o’quv-tarbiyaviy tadbirlar o’tkazishning ilmiy metodik asoslari: Ped. fan. nom. diss. – Toshkent, 2004. – 142
|
| |