nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Guruh talabasi Abdusattorov Akbar Abdusattorov Akbar

|
Guruh talabasi Abdusattorov Akbar
|
bet | 1/4 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 1,71 Mb. | | #228399 |
Bog'liq Abdusattorov Akbar
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti
Intel 8088 protsessorining arxitekturasi va uning
xususiyatlari (tuzilishi, ishlash tamoillari,
mikrosxemalari).
TOSHKENT - 2024
“Telekommunikatsiya texnologiyalari” ta’lim yunalishi 411-22-guruh talabasi Abdusattorov Akbar ning Kompyuterni tashkil etish fanidan tayorlagan
MUSTAQIL ISHI
Qabul qildi: Sh.A. Javliyev
- KIRISH
- Intel 8088 protsessori tarixi
- ASOSIY QISIM
- Protsessorining arxitekturasi
- Protsessorning ishlash tamoyili
- Protsessorning mikrosxemalari
- Protsessorining boshqa protsessor turlaridan farqi
- XULOSA
- Foydalanilgan Adabiyotlar
MAVZU REJASI
Kirish - Intel 8088 – 16-bitli mikroprotsessor. Intel kompaniyasi tomonidan 1979-yil 1-iyulda ishlab chiqarish boshlangan. Ushbu protsessor Intelning 8086 mikroprotsessoriga asoslangan. Intel 8088 protsessori 8-bitli tashqi shina, 16-bitli registr va 1 MB manzilga ega hisoblanadi.
- Protsessor Intelning boshqa ko‘plab protsessorlari kabi Haifa(Isroil)dagi labaratoriyasida yaratilgan.
- Protsessor ishlab chiqarilishi 1998 yilga qadar davom etgan
Asosiy qisim - Intel 8088 protsessor quyidagi harakteriskaga ega:
- CPU chastotasi: 5MHz – 16MHz
- Registorlar shinasi: 16bit
- Malumot shinasi: 8bit
- Manzil xotirasi: 1MB
- Manzil xotirasi: 1MB
- I/O portlar soni: 256
Ushbu rasmda 8-razryadli mikroprotsessorlarning shinalari va shinalar ishlash sxemasi keltirilgan - Ushbu rasmda 8-razryadli mikroprotsessorlarning shinalari va shinalar ishlash sxemasi keltirilgan
|
| |
Amaliy mashg’ulotning mazmuniga quyiladigan talablar

|
Amaliy mashg’ulotning mazmuniga quyiladigan talablar
|
bet | 267/303 | Sana | 14.12.2023 | Hajmi | 3,45 Mb. | | #118994 |
Bog'liq Аудит УМК 2023-2024 (3)Amaliy mashg’ulotning mazmuniga quyiladigan talablar
muhokamaga munozarali savollar olib chiqiladi;
muhokama qilinuvchi savollar ilm-fanning erishgan zamonaviy yutuqlari tomoni bilan ko’rib chiqiladi;
nazariya va amaliyotni uzviy birligi ochib beriladi;
muhokama qilinuvchi materialning talabalarning bo’lg’usi kasbiy faoliyati bilan aloqasi ta’minlanadi;
ko’rib chiqilayotgan material adabiyotda mavjud emas yoki material, qisman bayon etilgan.
Amaliy mashg’ulotlar turlari va ularga xos xususiyatlari
Amaliy mashg’ulot turi
|
Amaliy mashg’ulot shakli, uning o’ziga xos xususiyatlari
|
Talabalarning nazariy bilimlarini tizimlashtirish/ tuzilmaga keltirish/ mustahkamlash/ kengaytirish:
- metodologik nuqtai nazaridan eng muhim va o’ziga xos fan mavzularining yaxshi o’rganish.
- tushunish va o’zlashtirish uchun murakkab bo’lgan mavzu savollarini batafsil o’rganish.
- kasbiy tayyorgarlik sifatini aniqlovchi, alohida asosiy bo’lgan mavzularni batafsil o’rganish.
Ilm-fanningalohida xususiy muammolarini chuqurroq ishlab chiqish.
|
Keng ko’lamli suhbat.
Hamma uchun umumiy bo’lgan tavsiya etilayotgan majburiy va qo’shimcha adabiyotlar bilan mashg’ulotning har bir reja savollariga talabalarni tayyorgarligini nazarda tutadi. Faollashtirishni barcha vositalarini qo’llash bilan: so’zga chiquvchiga va barcha guruhga yaxshi o’ylab tuzilgan aniq ifodalangan savollar, so’zga chiquvchi talabalarni kuchli va kuchsiz tomonlariga talbalar diqqatlarini qarata olish, talabalar diqatti va qiziqishini, ish jarayonida ochib berilayotgan, yangi tomonlarga o’sha vaqtni o’zida ajratib ko’rsatish va boshqalar asosida ko’pchilik talabalarni savollarni muhokama qilishga jalb qilish imkonini beradi. Keng ko’lamli suhbat ba’zi savollar bo’yicha alohida talabalarni avvaldan rejalashtirilgan qo’shimcha ravishda so’zga chiqishlarini istisno qilmaydi, balki, taxmin qiladi. Biroq bunday ma’lumotlar muhokama uchun asos bo’lmaydi, balki muhokama qilingan savollar uchun to’ldiruvchi bo’ladi.
|
|
| |
Uslubiy kompetentsiya - Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

766
uslubiy kompetentsiyaning tuzilishi va rivojlanish tamoyillarini, shuningdek, uni
shakllantirish mezonlarini ko‘rib chiqamiz.
Uslubiy kompetentsiya tarkibida olimlar quyidagi
tarkibiy qismlarni ajratib
ko‘rsatadilar: shaxsiy, faollik, kognitiv (kognitiv) va boshqalar.
Biz o‘qituvchining uslubiy kompetentsiyasining shaxsiy komponentini
o‘qituvchi shaxsiyatining psixologik tomoni bilan bog‘liq ko‘nikmalar bilan
bog‘laymiz:
kommunikativ, pertseptiv, refleksiv.
Faoliyat komponenti kasbiy bilim va ko‘nikmalarni, ularni o‘z vaqtida
yangilash qobiliyatini va o‘z kasbiy funksiyalarini
amalga oshirish jarayonida
ulardan foydalanishga tayyorlikni o‘z ichiga oladi. Shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchi
tadqiqot va ijodiy qobiliyatlarni egallashini nazarda tutadi.
Bugun zamonaviy ta’lim sifatiga erishish sharti o‘qituvchi konsepsiyasi sharti
sifatida qaraladi.
Zamonaviy o‘qituvchining kompetentsiyasini "kometatsiyalar uchburchagi"
shaklida ifodalanishi mumkin.
Sof foyda - Navoiy kon-metallurgiya kombinati davlat korxonasi navoiy davlat konchilik instituti

|
Navoiy kon-metallurgiya kombinati davlat korxonasi navoiy davlat konchilik instituti
|
bet | 140/256 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 6,22 Mb. | | #232687 |
Bog'liq SOHA IQTISODSof foyda – korxona ixtiyorida qoladigan foyda. U soliq to‘langungacha foydadan soliqlarni ayirish orqali aniqlanadi
Korxonada sof foydadan korxona texnik rivojlanishi, rezerv fondi va dividentlar uchun foydalaniladi.
1.rasm
Foyda olishning asosiy manbalari:
"korxonani maxsulotning u yoki bu turini ishlab chiqishdagi monopoliya xolati yoki maxsulotning nodirligi xisobiga shakllanadi;
"ishlab chiqarish va tadbirkorlik faoliyati bilan bog‘liq, bozor konyunkturasini bilish xamda ishlab chiqarishning rivojlanishini, doimiy ravishda o‘zgarib turuvchi bozor konyunkturasiga moslashtirish qobiliyatiga bog‘liq bo‘ladi. Foyda miqdori korxonaning maxsulot ishlab chiqarish bo‘yicha yo‘nalishini to‘g‘ri tanlash, maxsulotlarni sotish va xizmat ko‘rsatish uchun raqobatbardosh sharoitlarni yaratish, ishlab chiqarish xajmi, ishlab chiqarish xarajatlarini kamaytirish bilan bog‘liq.
"korxonaning innovatsion faoliyatidan kelib chikib, texnologiyalarni takomillatirish, ishlab chikarilayotgan maxsulotlarni yangilash, raqobatbardoshliligini ta`minlash, sotish xajmi va foyda miqdorini oshirishni anglatadi.
Foydani taksimlash deganda uning bir qismini byudjetga jo‘natish tushuniladi.
Foydani taksimlash tamoyillari kuyidagilardan iborat:
" korxonaning ishlab chiqarish va moliyaviy faoliyati natijasida olingan foydasi davlat va korxona o‘rtasida xo‘jalik subyekti sifatida taksimlanadi;
" foydaning davlatga to‘lanuvchi bir qismi solik va yig‘imlar ko‘rinishida byudyetga kelib tushadi. Soliklar tarkibi va foizi, ularni xisoblash tartibi va byudjetga to‘lanuvchi boshqa to‘lovlar qonunchilik tomonidan belgilanadi;
" soliklar to‘langandan so‘ng korxona tasarrufida koluvchi foyda miqdori, uning ishlab chiqarish xajmini oshirish xamda ishlab chiqarish va moliyaviy faoliyat natijalarini yaxshilashdan manfaatdorligini kamaytirmasligi lozim.
Foydani oshirishning asosiy yo‘llari:
" ishlab chikarilayotgan maxsulot miqdorini, sifatini oshirish;
" ortikcha asbob-uskunalar va boshqa mulkni sotib yuborish yoki ijaraga berish;
" moddiy resurslar, ishlab chiqarish quvvatlari va maydonlari, ish kuchi va ish vaqtidan unumlirok foydalanish xisobiga maxsulot tannarxini pasaytirish;
" ishlab chiqarishni diversifikatsiya qilish;
" maxsulot bozorini kengaytirish va x.k.
O‘zbekiston iktisodiyotiga investitsiyalarni muvaffakiyatli jalb etish ma’lum darajada uch gurux omillarga boglik buladi.
|
| |
Innovatsiyalar vazirligi rastr va vektor grafikasi asoslari - bet 161

-Keywords (kalit so‘zlar) va Notes (Tuchunsha berish) hujjatlarni tez toрish uchun ularga
tushuntirish so‘zlari yoziladi.
-Advanced tugmasi... (Qo‘shimcha) ekranga Save (saqlash) dialog oynasini va Oрtions,
рarametrlari o‘rnatilgan bo‘ladi.
-Save рresentation exchange (Boshqa muharrirlagichlarformatida saqlash) CMX formatida
ishlaydigan boshqa muharrirlash faylini oching. Buni ishga tushirganda faylning o‘lchami
katta bo‘ladi.
Innovatsiyalar vazirligi rastr va vektor grafikasi asoslari - bet 156

Mavzu bo’yicha o`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O’qituvchining
O’quvchilarning
I. Kirish
bosqichi
(10 daqiqa)
1.1. Mаvzu, mаqsаd vа rеjаlаshtirilgаn o’quv
nаtijаlаrini e’lоn qilаdi.
1.2. Rеjа sаvоllаrini ekrаngа chiqаrаdi.
1.3. O’quv fаоliyatini bаhоlаsh mеzоnlаri
mа’lum qilinаdi.
Eshitаdilаr,
yozib
оlаdilаr.
Diqqat qiladilar.
II. Аsosiy
bosqich
(60 daqiqа)
2.1. Tаlаbаlаr bilimini fаоllаshtirish mаqsаdidа
blis-so’rоv o’tkаzаdi:
1.CorelDRAW dasturi oynasi qanday qismlarini
uchun ishlatiladi?
2.Vektorli tasvirlarning kompyuter xotirasida
ifodalanishi nuqtali tasvirlarga qaraganda
murakkabroqmi?
3.Corel DRAW dasturi paket dastur hisoblanib,
qancha qism dasturlarni o’z ichiga oladi?
2.2. Vizuаl mаtеriаllаrdаn fоydаlаngаn hоldа
mа’ruzа mаtеriаllаrini rеjа sаvоllаri bo’yichа
izchillikdа bаyon qilаdi (1-ilоvа).
Savollarga javob
beradilar.
Tinglаydilаr,
yozаdilаr.
III. Yakuniy
bosqich
(10daqiqa).
3.1. Mаvzugа хulоsа yasаydi. O’quv jаrаyonidа
fаоl ishtirоk etgаn tаlаbаlаrni rаg’bаtlаntirаdi.
3.2. Klаstеr tuzish qоidаlаrini eslаtаdi (2-ilоvа).
Mustаqil ish uchun vаzifа bеrаdi: kompyuter
grafikasi turlari (rastrli, vektorli, fraktal)
bo’yicha
klaster
tuzish.
O’qituvchining
bоshlаng’ich
nаzоrаt
vаriаnti
3-ilоvаdа
kеltirilgаn.
Diqqat qiladilar.
Vazifani yozib
oladilar.
Innovatsiyalar vazirligi rastr va vektor grafikasi asoslari - bet 157

51. Mavzu: Corel Draw dasturini yuklash ishlari
Reja:
1.CorelDRAW dasturini ishga tushirish
2.Corel Draw dasturi haqida ma’lumot.
3.Corel Draw dasturida ishga tushirish.
4 Corel CAPTURE dasturi.
CorelDRAW dasturi oynasi va Lining qismlarini rasmga olish uchun ishlatiladi.
Uning yordamida dastur oynasi ayni ko'rinishini to'liq yoki menyu ko'rinishini hamda
biror qismni to'rtburchak shaklda, avlana yoki chips shaklida va ixtiyoriy shaklda aylantirib
belgilab olish mumkin.
Corel BARCODE WIZARD dasturi esa shtrix-kod bilan ishlashga mo‘ljallangan.
Unda berilgan standartlardan birini tanlab, so‘ng keltirilgan namuna bo'yicha raqam va
harflarni
kiritamiz. Corel Photo-PAINT dasturi esa rasmlar chizishga mo'ljallangan.
Corel DRAWni ishga tushirish. Corel DRAW 12 grafik muharririni ishga tushirish uchun
Пуск > Программы > Corel DRAW 12 buyrug‘i beriladi yoki Windows XP ish stolida
uning yorlig‘i ustida «sichqoncha» chap tugmasi ikki marta bosiladi. CorelDRAW
dasturini ishga tushirish Windowsning standart usullari singari: asosiy menyu orqali
(unda paketni o‘rnatganda CorelDRAWni yuklash buyrug‘ini o‘z ichiga olgan yangi
buyruqlar guruhi paydo bo‘ladi) yoki ish stolida joylashgan yorliq yordamida hamda
CorelDRAW dasturida yaratilgan fayllar ustida «sichqoncha» chap tugmasini ikki marta
bosish yo‘li bilan ishga tushiriladi.
Bunday fayllarni biz albatta uning kengaytmasidan bilib olamiz.
CorelDRAW dasturida yaratilgan fayllar .CDR, .CMX, .WMF kabi kengaytmalarini oladi.
Corel DRAW - bu illyustratsiyalarni vektor grafikasi printsipiga asoslangan holda yaratuvchi
va tahrirlovchi dastur hisoblanadi. Corel DRAW dasturining imkoniyatlari unda turli hil
grafik kompozitsiyalarni yaratishga yordam beradi. Ayniqsa dinamik interaktiv
instrumentlar, turli hil effektlar va grafik ma'lumotlarni HTML va PDF formatlarida
tayyorlash imkoniyatlari yaratilgan. Corel Draw dasturlari pakеti haqida umumiy
ma’lumоtlar
Corel Draw dasturi interfeysi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

765
”
Kompetentsiya (lot. Competere - izlanmoq,
rioya qilmoq, yondashmoq)
keng ma’noda har qanday sohada bilim, tajriba, xabardorlik,
shuningdek, qonun,
nizom, standart yoki qonun hujjatlarida belgilangan muayyan organ yoki
mansabdor shaxsning vakolati sifatida talqin etiladi. Pedagogik adabiyotlarda
tadqiqotchilar ko‘pincha “kompetentlik”
atamasiga murojaat qilib, uning
mazmunini bilim, ko‘nikma, tajriba, ulardan foydalanishga nazariy va amaliy
tayyorgarlik ko‘rish orqali belgilaydilar (V.S.Bezrukova, V.Landsher, L.M.Mitina,
V.A.Slastenin, M.A.Choshanov, V.M.Shepel). Kompetensiya (lot. Competentis-
layoqatli) deganda, kompetentsiyaga ega bo‘lish, ya’ni
biror narsani hukm qilish
imkonini beradigan bilim, tajriba yoki muayyan masalalarni hal qilishda
vakolatlarga ega bo‘lish tushuniladi.”
Tasdiqlar to’g’risida yig’iladigan auditorlik dalillarini to’plashda yondoshuvlar

Moliyaviy hisobotni tasdiqlash
|
Dalillar yig’ish uchun tanlashdan foydalanish
|
Dalillar yig’ish uchun AUDTdan foydalanish
|
Mavjudlik yuzaga kelish yoki
|
|
Hisobga olingan operatsiyalardan tanlashni amalga oshiring va tanlangan elementlardan tegishli dalillarni tekshiring yoki tasdiqlashga jo’nating
|
Eng katta elementlarni, eng kichik elementlarni, yil davomidagi oxirgi operatsiyalar (o’z vaqtidalikni testlash uchun) yoki faylda tez-tez foydalaniladigan elementlarni sortirovkalash; shuningdek noodatiy operatsiyalarni izlash uchun foydali
|
To’liqlik
|
Hisobga olinmagan majburiyatlarni izlash uchun navbatdagi to’lovlar uchun tanlab olishni bajarish
|
Eng ko’p foydalanilgan sotuvchilarni, yoki eng kam foydalanilgan sotuvchilarni yoki o’tkan yilgi sotuvchilar ro’yhatini joriy yil sotuvchilar ro’yhati bilan solishtirish maqsadida sotuvchilarni sortirovka qilish
|
Huquq majburiyatlar
|
va
|
Boshlang’ich hujjatlarni hisobga olgan holda, mavjudligi bo’yicha testlashni amalga oshirish
|
Noodatiy bo’lgan operatsiyalarni ko’rib chiqish uchun fayllarni sortirovka qilish
|
Baholash, taqsimlash
|
yoki
|
Elementlani tanlab oling, harid haqida kelishuv yoki schet-fakturaga o’xshash hujjatlar manbalarigacha ko’zating
|
Fayllarni jamlang va hisoblashlarni tekshiring
|
Taqdim etish
|
va
|
Tegishlilarni taqdim etish uchun baholarni yoki boshqa elmentlarni tekshiring
|
Dalillarni yig’ish natijalarini umumlashtirish
|
СЛОВАРЯХ - 3 (79) 2021 pedagogik mahorat

|
3 (79) 2021 pedagogik mahorat Pdf ko'rish
|
bet | 190/344 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilСЛОВАРЯХ
Мы знаем, что язык постоянно развивается. Он живет по своим законам, развивается,
сортирует по образцу потребления, “архивит ненужное”. Когда приходит время, он принимает
новые альтернативы определенным юнитам или строит другие юниты на основе собственных
внутренних возможностей. На наш взгляд, сила языка, который иногда подавляет человеческий
разум, и тот факт, что он характеризуется общностью, сущностью, возможностью и разумом,
здесь еще более очевиден. Естественно, что изменения в общественной жизни, нововведения в
обществе, прежде всего, отражаются на языке.
После обретения узбекским обществом национальной независимости радикальные изменения
во всех сферах общественной жизни, включая образование, медицину, экономику, привели к введению
новых лексических единиц в лексику узбекского языка. Поэтому некоторые лексические единицы
начали перемещаться из активного слоя лексики узбекского языка в неактивный, а ряд слов и
фиксированных соединений, которые до недавнего времени были неактивными, переместились в
активный слой. Насколько узбекская лексикография смогла охватить эти процессы? Неужели эти
процессы не только увеличивают словарный запас узбекского языка, но и отрицательно
сказываются на количестве общетюркских слов, составляющих основу национального языка?
В статье рассматривается решение вышеуказанных проблем с точки зрения развития лексики
узбекского языка за годы независимости.
Ключевые слова: язык, речь, общество, восприятие общественной жизни, общетюркский
слой, ассимилированный слой, языковое развитие и лексикография, лексикографические проблемы
.
Bilamizki, til doimo rivojlanib boradi. U oʻz qonunlari bilan yashaydi, rivojlanadi, iste’mol modeliga
koʻra tartiblaydi, “keraksiz arxiv”. Vaqt kelganda, u muayyan birliklarga yangi muqobillarni oladi yoki oʻz
ichki imkoniyatlariga asoslangan boshqa birliklarni yaratadi. Bizning fikrimizcha, ba’zan inson ongini
bostiradigan tilning kuchi va uning umumiylik, mohiyat, imkoniyat va aql bilan ifodalanganligi bu yerda
yanada Ravshan. Tabiiyki, ijtimoiy hayotdagi oʻzgarishlar, jamiyatdagi yangiliklar, birinchi navbatda, tilda
aks ettiriladi.
Oʻzbekiston milliy mustaqillikka erishgach, ijtimoiy hayotning barcha jabhalarida, jumladan, ta’lim,
tibbiyot, iqtisodiyot sohalarida tub oʻzgarishlar oʻzbek tilining soʻz birikmalariga yangi leksik birliklar
kiritilishiga olib keldi. Shu sababli, ba’zi leksik birliklar oʻzbek tilining soʻz birikmalarining faol qatlamidan
faol boʻlmagan joyga koʻchib oʻtishga kirishdilar va yaqin vaqtgacha faol boʻlmagan bir qator soʻzlar va
sobit birikmalar faol qatlamga koʻchirildi. Oʻzbek leksikografiyasi bu jarayonlarni qanchalik qamrab olishi
mumkin edi? Bu jarayonlar oʻzbek tilining soʻz boyligini oshirish bilan birga, milliy til asosini tashkil
etuvchi umumturk soʻzlari soniga ham salbiy ta’sir koʻrsatmaydimi?
Maqolada ushbu muammolarni mustaqillik yillarida oʻzbek tilining soʻz birikmalarini rivojlantirish
nuqtayi nazaridan hal etish koʻzda tutilgan.
|
| |
PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021

|
PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021 Pdf ko'rish
|
bet | 184/344 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilPEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021
138
FILOLOGIYA VA TILLARNI OʻRGANISH
Ozoda TURSUNOVA
Abu Ali ibn Sino nomidagi
Buxoro davlat tibbiyot instituti
oʻzbek tili va adabiyoti kafedrasi
oʻqituvchisi
UMUMIY OʻRTA TA’LIM MAKTABLARINING ONA TILI DARSLARIDA OʻQUV
LUG’ATLARIDAN FOYDALANISH
Ushbu maqolada umumiy oʻrta maktabning ona tili darslarida oʻquv lug’atlarining oʻrni, ulardan
foydalanish usullari va imkoniyatlari tahlil qilingan.
Kalit soʻzlar: DTS, ijodiylik, mustaqil fikrlash, soʻz boyligi, lug’at, oʻquv lug’ati, darslik, til boyligi,
koʻp ma’noli, zid ma’noli, sinonim, koʻnikma va malaka.
В данной статье проанализирована роль, методы и возможности использования учебной
лексики на уроках родного языка средней общеобразовательной школы.
Ключевые слова: ДTC, креативность, самостоятельное мышление, словарный запас,
словарный запас, учебная лексика, учебник, богатство языка, многозначность, многозначность,
синонимичность, навыки и квалификация.
This article analyzes the role, methods and possibilities of using educational vocabulary in the lessons
of the native language of secondary school.
Key words: SSE, creativity, independent thinking, vocabulary, vocabulary, educational vocabulary,
textbook, language richness, polysemy, synonymy, skills and qualifications.
Kirish. Umumiy oʻrta taʼlimda oʻquvchilarni mustaqil va ijodiy fikrlashga yoʻnaltirish, ularga milliy
oʻzligini tanitish, ongida maʼnaviy-maʼrifiy inqilob hosil qilish, ijtimoiy, iqtisodiy va madaniy hayotning
rang-barang jabhalarida, muloqot va munosabatning barcha turida oʻzbek tilidan bemalol, erkin, samarali,
toʻg’ri foydalana olishi, uning cheksiz imkoniyatidan bahramand boʻlishi, nutq odobi va nutqiy taktika
sirlarini egallash bilan bog’liq zaruriy koʻnikmalarni shakllantirish vazifasi ona tili taʼlimi zimmasidadir.
Zero, ona tili taʼlimining bosh maqsadi ijodiy tafakkur sohiblarini yetishtirish, har bir maktab
bitiruvchisining oʻz ona tilida tafakkur mahsulini yozma va og’zaki usullarda, nutq sharoitiga mos ravishda
toʻg’ri va ravon ifodalash, oʻzgalar fikrini toʻg’ri qabul qilish koʻnikmalarini shakllantirish, malakalarini
hosil qilishdan iboratdir [1].
“Umumiy oʻrta ta’limning davlat ta’lim standartlari”da “Ona tili” oʻquv predmeti ta’limning maqsadi
ijodiy tafakkurni shakllantirish va rivojlantirish bilan bog’liq ravishda quyidagicha belgilandi: “Ona tili
|
| |
PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021

|
PEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021 Pdf ko'rish
|
bet | 252/344 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilPEDAGOGIK MAHORAT 3 (79) 2021
188
fizika tarixiga nazar solib, koʻplab buyuk ilmiy kashfiyotlarning juda oddiy usullarda kashf qilinganligini
esdan chiqarmaslik lozim.
Yuqorida keltirilgandek har bir nazariy mavzu yoki laboratoriya mashg’ulotini ekologik tasavvurlarni
shakllantirishga ham yoʻnaltirish mumkin. Masalan, elektroliz hodisasi boʻyicha laboratoriya
mashg’ulotlarida turli oziq-ovqat mahsulotlari, jumladan, oʻsimlik yoʻg’larini elektrokimyoviy rafinlash
orqali ekologik toza mahsulot olish mumkinligini koʻrsatish mumkin. Shuningdek, oʻquvchilarda ekologik
tasavvurlarni shakllanitishda elektr energiyasi olishning ekologik toza usullari boʻyicha ma’lumotlar berish
muhim ahamiyatga ega.
Xulosa. Xulosa qilib aytganda, zamonaviy talablarni hisobga olgan holda maktab fizika kursida
bajariladigan laboratoriya mashg‘ulotlarining hajmini koʻpaytirish va ularni sinflar kesimida tahlili orqali
optimallashtirish, kerakli yangi turdagi laboratoriya mashg’ulotlarini fan dasturiga kiritish fizika fanini
oʻqitishda sifat va samaradorlikni oshirishga hamda fizika fanining ustuvor yoʻnalish sifatida oʻqitilishidan
koʻzlangan maqsad va vazifalarni amalga oshirishga xizmat qiladi.
Adabiyotlar
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Oliy Majlisga Murojaatnomasi. -
Toshkent, 29.12.2020-y.
2. Mirzaxmedov B.M., Mamadiyorov N.M. Oʻrta maktabda fizika oʻqitish metodikasi. –Guliston,
1992-y.
3. Усова А.В., Бобров А.А. Формирование учебных умений и навыков учашихся на уроках
физики. -М.: “Просвешение”, 1988. - 122 с.
4. Шахмаев Н.М., Шилов В.Ф. Физический эксперимент в средней школе: Механика.
Молекулярная физика. Электродинамика. - М.: “Просвешение”, 1989. -255 с.
5. Habibullayev P.Q., Boydedayev A., Bahromov A.D. Fizika: umumiy oʻrta ta’lim maktablari 7-sinfi
uchun darslik. - T.: “Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti, 2017. - 176 b.
6. Habibullayev P.Q., Boydedayev A., Bahromov A.D., Usarov J., Suyarov K., Yuldasheva M. Fizika:
umumiy oʻrta ta’lim maktablari 8-sinfi uchun darslik. - T.: “Oʻqituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2019. -
176 b.
7. Habibullayev P.Q., Boydedayev A., Bahromov A.D., Usarov J., Suyarov K., Yuldasheva M. Fizika:
umumiy oʻrta ta’lim maktablari 9-sinfi uchun darslik. - T.: “G’ofur G’ulom” nomidagi nashriyot-matbaa
ijodiy uyi, 2019. - 176 b.
8. Turdiyev N. Sh., Tursunmetov K. A., G’aniyev A.G., Suyarov K.T., Usarov J.E., Avliyoqulov A. K.
Fizika. Oʻrta ta’lim muassasalarining 10-sinfi va oʻrta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining
oʻquvchilari uchun darslik. – T.: “Niso Poligraf” nashriyoti, 2017. – 176 b.
9. Turdiyev N. Sh., Tursunmetov K. A., G’aniyev A.G., Suyarov K.T., Usarov J.E., Avliyoqulov A. K.
Fizika. Oʻrta ta’lim muassasalarining 11-sinfi va oʻrta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarining
oʻquvchilari uchun darslik. – T.: “Niso Poligraf” nashriyoti, 2018. – 192 b.
https://buxdu.uz
|
| |
Interaktiv - Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd

|
Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd Pdf ko'rish
|
bet | 428/510 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 14,88 Mb. | | #245028 |
Bog'liq 10-11-sinf Informatika va AT @E BAZA ISHREJAInteraktiv
xlq. diz.
Interactive
foydalanuvchiga
maʼlumot kiritish va chiqarish imkonini beruvchi
dastur foydalanuvchi tomonidan amalga oshirilgan
harakatlarga audio yoki vizual shaklda javob beruvchi
dastur yoki qurilma.
Interferensiya
xlq. tar.
Interference
yuborilayotgan
signalning uzilishi yoki toʻxtatilishi Bu uzilishlar
uzatilayotgan ikkilik qiymatni notoʻgʻri signal
yaratish orqali oʻzgartirib yuborishi mumkin
Interfeys
atm.
Interface
dastur oynasining ikonka va
linklar aks ettirilgan koʻrinishi, shuningdek, qurilmadan
foydalanish tugmalari joylashgan old panel dasturning
tashqi koʻrinishi dasturning ma’lumotlarni kiritish
va natijani chiqarib berishga mo‘ljallangan qismi
kompyuter ekranidagi matn va tasvirlar.
Internet
int.
Internet
dunyodagi barcha o‘zaro
ulangan kompyuterlar tarmogʻiga berilgan nom
axborot saqlash va almashish uchun foydalaniladigan
kompyuter tarmoqlarining birlashgan tizimi.
Internet kafe
int.
Internet café
mijozlar to‘lov evaziga
kompyuter tizimlaridan foydalanishi va qahva ichishi
mumkin bo‘lgan joy, kafe.
Interpretator
jrg. dast.
Interpreter
murakkab
dasturlash tilini mashina kodiga aylantirish, bunda bir
martada bitta satr oʻgiriladi
Intranet
xlq. tar.
Intranet
internet kabi ishlovchi
shaxsiy
WAN
, bunda maʼlumotlar, kontent va tarmoqqa
kirish boshqariladi.
10/11-sinf Informatika va axborot texnologiyalari
328
ICT_STB_G10-11_Glossary_321-342_NT_R7_2023.indd 328
31.10.2023 10:04:12
|
| |
Validatsiya qoidalari - Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd

127
Elektron jadval dasturiy taʼminotida ishlatilishi mumkin
boʻlgan validatsiya qoidalari roʻyxat, diapazon, tur
(butun va haqiqiy) va uzunlikni qidirishni oʻz ichiga
oladi Diapazon tekshiruvi quyidagi xususiyatlar asosida
sozlanishi mumkin
•
ikki qiymat oraligʻida
•
qiymatga teng
•
qiymatga teng emas
•
qiymatdan katta
•
qiymatdan katta yoki unga teng
•
qiymatdan kichik
•
qiymatdan kichik yoki unga teng
angi elektron jadval yarating
1
Faqat Junior , Intermediate yoki Senior ga
kirishga ruxsat beradigan validatsiya qoidasini
yarating
2
Notoʻgʻri maʼlumot kiritilganda xabarning xato
ekanini koʻrsatuvchi sozlama yarating
8 34
Physics results
8 34
Physics results
faylini oching Fayl
oʻquvchilarning 1-, 2- va 3-testlardan toʻplagan
baholari kiritilishi uchun tayyor
1.
Har bir test uchun faqat maksimal va
maksimalgacha boʻlgan baholarni kiritishga
ruxsat beradigan validatsiya qoidalarini yarating
2.
Validatsiya qoidasi qoniqarsiz baholar
kiritilmasligini ham taʼminlashi kerak
Sinov savollari? - Innovatsiyalar vazirligi rastr va vektor grafikasi asoslari

52-MAVZU
Corel Draw dasturini sozlash ishlari.
1.1.O`quv mashg`ulotining ta`lim texnologiyasi modeli
O’quv sоаti: 2 sоаt
O’quvchilar sоni: 25-30 gacha
O`quv mashg`uloti shakli va
turi
Amaliy–yangi bilimlаrni egаllаsh bo’yichа o’quv
mаshg’ulоt
O’quv mаshg’ulоt rеjаsi
1.CorelDRAW dasturi interfeysidan foydalanuvchi.
2.CorelDRAW menyulari haqida ma’lumot.
3.Hujjatlarni tez toрish.
O`quv mashg`uloti maqsadi: O`quvchilarda Corel Draw dasturini sozlash ishlari haqida
umumiy tasavvur va tushunchalarni shakllantirish.
O’qitish natijasi: Corel Draw dasturini sozlash ishlari bo`yicha mavzuni o’zlashtirish
natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetentsiyaga ega bo’ladi.
Pedagogik vazifalar:
1.
CorelDRAW
dasturi
interfeysidan foydalanuvchi roli va
o’rni haqida ma’lumot berish.
2. CorelDRAW menyulari haqida
ma’lumot, mazmuni va vazifalarini
yoritib berish.
3. Hujjatlarni tez toрish ochib
berish.
O`quv faoliyatining natijalari:
1. CorelDRAW dasturi interfeysidan foydalanuvchi
roli va o’rni haqida aytib beradilar.
2. CorelDRAW menyulari haqida ma’lumot, mazmuni
va vazifalarini ko’rsatib beradilar.
3. Hujjatlarni tez toрish sanab beradilar.
O’qitish metodlari:
Vizual ma’ruza, tushuntirish, blis-so’rоv, klaster.
O’qitish vositalari:
O’quv materiali, slaydlar, kompyuter tizimi,
proektor.
O’quv faoliyatini tashkil etish
shakllari:
Jamoaviy, ommaviy.
O’qitish shart-sharoiti:
Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan auditoriya.
Qaytar aloqaning yo’l va
vositalari:
Og`zaki nazorat: savol-javob.
(79) 2021 - 3 (79) 2021 pedagogik mahorat

|
3 (79) 2021 pedagogik mahorat Pdf ko'rish
|
bet | 183/344 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yil3 (79) 2021
PEDAGOGIK MAHORAT
137
2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947 sonli “Oʻzbekiston
Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻg‘risida”gi Farmoni. //Oʻzbekiston
Respublikasi Qonun hujjatlari toʻplami, 2017-yil, 3-son, 79-modda, 710-modda.
3. Harakatlar strategiyasi asosida jadal taraqqiyot va yangilanish sari risola. -T., 2017. B.70-71.
4. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н.Скаткина. - М., 1982. - 359 с.
5. Дулов В. Виртуальная реальность и виртуальное общество / В. Дулов //
http://chij.km.ru/view/a8A449E63B25A43F9B9C14C985D3C9525.htm.
6. Катыс П.Г. Виртуальная реальность в компьютерном обучении / П.Г. Катыс //
http://www.mesi.ru/joe/stl59.html. 76
.
7. Scratch: Computer Programming for 21st Century Learners Lamb, Johnson, Larry Teacher
Librarian; Apr 2011; 38, 4; ProQuest Central pg. 64
8. Maktabdan tashqari ta’limga qoʻyilgan davlat talablarining takomillashtirilgan loyihasini tajriba-
sinovdan oʻtkazish boʻyicha hujjatlar toʻplami. –Toshkent, 2011-y.
9. Попов Е.П., Письменный Г.В. Основы робототехники.
-
Москва “Высшая школа”
,
2000 (z-
lib.org).
10. Moʻminov B.B., Boʻronova G.Yo., Norova Z.Sh.. Umumiy oʻrta ta'lim maktablarida robototexnika
toʻgaraklar faoliyatini interfaol usullar yordamida rivojlantirish.“Amaliy matematika va axborot
texnologiyalarining zamonaviy muammolari” xalqaro miqyosidagi ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2021-
yil, 15-aprel. -607-bet.
11. Moʻminov B.B., Boʻronova G.Yo., Muxammedov A.A. Virtual dasturlar vositasida umumiy oʻrta
ta'lim maktablarida robototexnika toʻgaraklari faoliyatini rivojlantirishning universal oʻquv metodlari.
“Amaliy matematika va axborot texnologiyalarining zamonaviy muammolari” xalqaro miqyosidagi ilmiy-
amaliy anjuman materiallari. 2021 yil, 15-aprel. -609-bet.
Internet manbalari:
1. https://www.lego.com/en-us/ldd
2. 7https://www.virtualroboticstoolkit.com/
3. http://www.robotvirtualworlds.com/download/
4. https://lab.open-roberta.org
https://buxdu.uz
|
| |
IP-manzil 
jrg. int.
IP-address 
qurilma internetga 
ulanganda unga beriladigan takrorlanmas manzil.
IPS

|
IP-manzil
jrg. int.
IP-address
qurilma internetga
ulanganda unga beriladigan takrorlanmas manzil.
IPS Pdf ko'rish
|
bet | 429/510 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 14,88 Mb. | | #245028 |
Bog'liq 10-11-sinf Informatika va AT @E BAZA ISHREJAIP-manzil
jrg. int.
IP-address
qurilma internetga
ulanganda unga beriladigan takrorlanmas manzil.
IPS
IPS In-Panel Switching
koʻrish burchaklarini kengroq
va ranglarni boyroq koʻrsatuvchi ekran texnologiyasi
Iqtisodiy ta’sir
mad.
Economic impact
iqtisodiyot
yoki iqtisod bilan bog‘liq jarayonlarga ta’sir.
ISBN
qsq.
ISBN Internation Standard Book Number
kitobning 13 ta raqamdan iborat xalqaro standartdagi
raqami.
Ishchi maydon
diz.
Stage
animatsiya chiziladigan
maydon.
Ishchi varaqlar
Sheets
elektron jadvallardagi varaqlar
(kitob sahifalari kabi) har bir varaqni istagancha qayta
nomlash va nechta kerak boʻlsa, shuncha varaq qoʻshish
mumkin.
Ishga tushirish
dast.
Run
muayyan dastur yoki
jarayonni boshlash.
Ishlab chiqish jarayoni
Design process
Ishlab
chiqish jarayonida muammoni kreativ bartaraf etish,
birlamchi fikrdan jarayonlarni amalga oshirishgacha
boʻlgan bir qator bosqichlar yoki harakatlar ketma-
ketligi.
Ishonchli
mad.
Credible
dalil va isbotlarga ega material
internetdagi ma’lumotlarni baholash mezonlaridan biri.
Ishonchli
Reputable
ishonchli axborotlarni o‘zida
mujassamlashtirgan manba.
Ishonchli ma’lumot
mad.
Reliable information
dalil
va isbotlarga ega material Internetdagi ma’lumotlarni
baholashda foydalaniladigan mezonlardan biri.
Ishonchli manba
xavf.
Trusted source
kompyuterga
zarar yetkazmaydigan maʼlumot olingan joy
Ishonchli parol
xavf.
Secure password
begonalarning
kompyuterga va dasturga kirishidan saqlash uchun
foydalaniladigan katta va kichik har ar, belgilar,
raqamlardan tashkil topgan maxfiy yozuv
|
| |
M
funksiyasi 10 liraga teng 
yoki undan kattaroq eng kichik qiymat joyini 
topishda qoʻllanadi
M

125
M
funksiyasidan foydalanish may oyida
sotilgan Kumush paketlar sonini aniqlash
maʼnosini anglatadi
8 55-rasmdagi ajratib koʻrsatilgan maʼlumotlarga
SalesData
, oylarga
Months
, paketlarga
Packages
diapazon nomlari berilgan
Foydalanuvchi oʻzi tanlab, kiritgan paket va oy
tanlovi orqali sotuvni koʻrishi mumkin
Quyidagi
jadvalda foydalanuvchi Kumush va Mayni
kiritgan Ularga tegishli kataklar Packages va
Months deb nomlangan
Sotuvlarni topish uchun quyidagi ichki
funksiyadan foydalaniladi
INDE (Sales, MATCH(Month,Months,0),
MATCH(Package,Packages,0) )
INDE (Sales, MATCH(Month,Months,0),
MATCH(Package,Packages,0) )
funksiyasiga 3 ta parametr talab etiladi
Birinchi parametr jadval (sotuv maʼlumotlari)
Ikkinchi parametr qator (oy) va uchinchi
parametr ustun (paket) boʻladi
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и цифровых технологий и их инновационных решений», татуфф, Фергана, 4 мая 2023 г - bet 227

Sun’iy intelekt, axborot xavfsizligi texnikasi va texnologiyalari
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
455
rag'batga ega, ya'ni ular tanlagan har qanday xavfsizlik yechimi
foydalanuvchining ish jarayoniga keskin aralashmasdan soddalashtirilishi kerak.
OTP autentifikatsiyasi xavfsizlik muammolari va UX uchun oqlangan
yechimdir. OTPning ikki turi mavjud: HOTP va TOTP. Biz quyida har birining
farqlarini ko'rib chiqamiz. Lekin birinchi navbatda, keling, OTPni biroz
chuqurroq qazib olaylik.
Ichki papka
Subfolder 
papka ichidagi boshqa papka.
Ichki qism

|
Ichki papka
Subfolder
papka ichidagi boshqa papka.
Ichki qism Pdf ko'rish
|
bet | 426/510 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 14,88 Mb. | | #245028 |
Bog'liq 10-11-sinf Informatika va AT @E BAZA ISHREJAIchki papka
Subfolder
papka ichidagi boshqa papka.
Ichki qism
Subset
umumiy maʼlumotlarning kichik qismi
ICS
qsq. tar.
ICS Internet Connection Sharing
bitta ulanish
va IP-manzildan foydalangan holda
LAN
tarmogʻidagi
bittadan koʻp kompyuterni internetga ulash usuli
ntifikator
mb.
denti er
o‘zgaruvchi yoki funksiyaga
berilgan nom.
Ijobiy izoh
mad.
Positive comment
qo‘llab-quvvatlash
mazmunidagi sharh ijobiy yoki tasdiqlovchi sifatga
(qiziqish, ixlos, nekbinlik) ega fikr
Ijtimoiy munosabatlar
mad.
Social interaction
insonlarning bir-biri bilan muloqot qilishi.
Ijtimoiy nuqtayi nazar
mad.
Societal perspective
biror faoliyat, loyiha, dastur yoki siyosatga individual
shaxs sifatida emas, balki jamiyat sifatida fikr bildirish
Ijtimoiy ta’sir
mad.
Social Impact
biror faoliyat yoki
harakatsizlik, loyiha, dastur yoki siyosatning insonlar yoki
jamiyatga koʻrsatgan ta’siri
Ijtimoiy tarmoqlar
mad.
Social networking sites
boshqalar bilan ijtimoiy muloqotni yoʻlga qoʻyishga
yordam beruvchi elektron xizmat turi.
Ikki marta bosish
Double-click
sichqoncha tugmasini
ikki marta ketma-ket bosish.
Ikkilamchi abzas
diz.
Hanging paragraph
odatiy
abzasning chetidan bir nechta probel masofada
boshlanadigan, chapdan yoki o‘ngdan tekislanuvchi abzas.
Ikkilamchi xotira qurilmasi
xavf.
Secondary storage
device
elektr energiyasiga bog‘liq bo‘lmagan holda
ishlovchi tashqi xotira (kompyuter oʻchirilganda
saqlangan maʼlumotlar o‘chib ketmaydi), masalan, esh
xotira qurilmasi.
|
| |
Foydalangan adabiyotlar ro’yxati - Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических...

Искусственный интеллект, методы и технологии информационной безопасности
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
452
Bizning fikrimizcha, ushbu model nazariy va uslubiy yondashuvlar va
tamoyillar platformasida qurilgan tizim bo‘lib, uning yordamida uzluksiz ta’lim
tizimida axborot xavfsizligi sohasida o‘qituvchilarning kompetentsiyasini
shakllantirish jarayoni ishlab chiqilgan.
Talabalarning axborot xavfsizligiga oid kompetentligini shakllantirish
modeli
maqsadli, metodologik, mazmunli, diagnostik, samaradorlik bloklarini
o‘z ichiga oladi.
Maqsadli blok talabalarning axborot xavfsizligiga
oid kompetentligini
shakllantirishni ta’minlash uchun maqsadli yo‘nalishni belgilaydi.
Modelning metodologik bloki kompetentsiyaga asoslangan, tizimli,
shaxsga yo‘naltirilgan, faoliyatga asoslangan, kompetentlikka asoslangan
yondashuv va aksiologik yondashuvlarga asoslanadi.
Mazmun bloki quyidagi tarkibiy qismlarni o‘z ichiga oladi: bilim -
munosabatlarning huquqiy tomoniga muvofiq
kasbiy faoliyatni amalga
oshirishda xabardorlik (axborot xavfsizligi va axborotni himoya qilish
sohasidagi asosiy normativ-huquqiy hujjatlar to‘g‘risida, axborot xavfsizligining
asosiy talablari to‘g‘risida bilim, ta’lim muassasasining axborot xavfsizligi
siyosati); kasbiy faoliyatida egallagan bilimlarini baham ko‘rish: ya’ni,
talabaning shaxsiyatiga salbiy ta’sir ko‘rsatish va uning ongini manipulyatsiya
qilish tamoyillari va usullarini bilish; qadriyat - ijtimoiy ahamiyatga egalik hissi
uchun pedagogik faoliyatga mansublik; xulq-atvor –
tanqidiy fikrlash
(axborotning insonga salbiy ta’siri uchun tahdidlar va xavf omillarini aniqlash).
Diagnostika bloki axborot xavfsizligi kompetentlik darajasini aniqlash
mezonlarini o‘z ichiga oladi. U ularning ko‘rsatkichlarini o‘lchash usullarining
diagnostik majmuasini, shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida talabalarning
axborot xavfsizligiga oid kompetentligini shakllantirish darajalarini belgilaydi.
Samaradorlik bloki axborot xavfsizligi sohasida oliy ta’lim
muassasalarida talabalarning axborot xavfsizligiga oid kompetentligini
shakllantirish maqsadiga erishilganligini ko‘rsatadi.
Sun’iy intelekt, axborot xavfsizligi texnikasi va texnologiyalari
Международная научно-техническая конференция «Практическое применение технических и
цифровых технологий и их инновационных решений», ТАТУФФ, Фергана, 4 мая 2023 г.
SMTP va HTTPni taqqoslash

|
SMTP va HTTPni taqqoslash Pdf ko'rish
|
bet | 154/243 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 7,35 Mb. | | #258127 |
Bog'liq Begbutayev A Yusupov RUquv qollanma tarmoq texnologiyalari KitobSMTP va HTTPni taqqoslash
Endi ikkita muhim HTTP va SMTP Internet-protokollarni
taqqoslash vaqti keldi. Ularning har ikkalasi xostlar orasida fayllarni
uzatish uchun mo‘ljallangan, bunda NTTR web-mijoz (odatda u brauzer
hisoblanadi) va web-server orasida ob’ektlarni uzatilishini, SMTP esa
ikkita pochta serverlari orasida elektron xabarlarni uzatilishini tashkil
etadi. Hm NTTR, ham SMTP doimiy bog‘lanishni ishlatadi. Shu bilan
birga, tavsiflangan o‘xshashliklardan tashqari, protokollar farqlarga ham
ega.
Birinchidan, HTTP
olish protokoli
(pull protocol) hisoblanadi,
ya’ni kimdir web-serverrga kerakli ma’lumotlarni joylashtiradi, uni
foydalanuvchilar serverdan NTTR protokoli yordamida o‘ziga qulay
vaqtda
oladi
. TCP-bog‘lanish faylni olinishini initsializatsiyalaydigan
kompyuter orqali o‘rnatiladi. SMTP, aksincha,
jo‘natish protokoli
(push
protocol) hisoblanadi, ya’ni uzatuvchi pochta serveri faylni qabul
qiluvchi pochta serveriga
jo‘natadi
. TCP-bog‘lanish faylni jo‘natilishini
initsializatsiyalaydigan kompyuter orqali o‘rnatiladi.
Ikkinchidan, avval ta’kidlanganidek, SMTP har bir xabarning
sarlavhasi va tanasidagi simvollar uchun 7-razryadli ASCII kodlashni
talab qiladi. Agar xabar ASCII kengaytirilgan kodlash simvollariga
(masalan, milliy alifbo simvollari) yoki binar ma’lumotlarga ega bo‘lsa,
bunday ma’lumotlarni 7-razryadli ASCII kodlashga o‘zgartirish talab
qilinadi. HTTP protokoli xabarga bunday cheklashlarni qo‘ymaydi.
Uchinchidan, SMTP va HTTP protokollari matnli va grafik (yoki
multimediali) ma’lumotlarga ega bo‘lgan hujjatlarni turli qayta ishlash
usullarini qo‘llaydi. «Web va HTTP» bo‘imida ta’kidlanganidek, NTTR
protokoli har bir ob’ektni alohida javob xabarida qayta uzatadi. SMTP,
aksincha, barcha ob’ektlarni bitta xabarga joylashtiradi.
|
| |
mavzu. KORXONANING AYLANMA MABLAG‘LARI

|
mavzu. KORXONANING AYLANMA MABLAG‘LARI
|
bet | 187/256 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 6,22 Mb. | | #232687 |
Bog'liq SOHA IQTISOD5 mavzu. KORXONANING AYLANMA MABLAG‘LARI
Reja
5.1.Aylanma fondlar va aylanma mablag‘lar: tarkibi va tuzilishi
5.2.Aylanma mablag‘lardan oqilona foydalanish
5.3.Aylanma mablag‘lardan foydalanish ko‘rsatkichlari
5.4. Aylanma mablag‘larni me’yorlashtirish. Aylanishini tezlashtirish
Aylanma mablag‘lar ishlab chiqarishning aylanma fondlari va muomala fondlarini tashkil qilishga mo‘ljallangan pul mablag‘laridan iborat. Aylanma mablag‘lar korxonaning xisob raqamida nakd pul ko‘rinishida jamg‘ariladi. Aylanma mablag‘lar ishlab chiqarish va uning uzluksizligini ta’minlashning moddiy asosi xisoblanadi.
Aylanma ishlab chiqarish fondlari uch guruhga bo‘linadi:
" ishlab chiqarish zaxiralari;
" tugallanmagan ishlab chiqarish va yarim tayyor maxsulotlar;
" kelgusi davr xarajatlari.
Ishlab chiqarish zaxiralari - ishlab chiqarishning uzluksiz davom etishi uchun zarur bo‘lgan ishlab chiqarish vositalari xomashyo, asosiy va yordamchi materiallar, yoqilg‘i, xarid qilinuvchi yarim tayyor maxsulotlar, butlovchi qismlar, qadoqlash va o‘rov materiallari, extiyot qismlar, yoqilg‘i-moylash materiallaridan iborat mehnat predmetlari.
Xom ashyo deb, qazib olish yoki ishlab chiqarish uchun ma’lum darajada mehnat sarflangan va shu mehnat natijasida bir kadar o‘zgargan mehnat buyumiga aytiladi. Ishlab chiqarish jarayonida xom ashyo tayyor maxsulot yoki yarim fabrikat xosil qiladi.
Xom ashyo resurslarini xom ashyodan farq kilmok kerak. Xom ashyo resurslariga mamlakatdagi foydali qazilma konlari, o‘rmon maydonlari, uy xayvonlari va shu kabi tabiiy boyliklar kirsa, ular qazib chikarilgan yoki ishlab chiqarish uchun mehnat sarflangandagina (Mehnat vositasi yordamida ovlangan xayvonlar, qazib olingan ma’danlar, kesilgan daraxtlar va boshqalar) xom ashyoga aylanishi mumkin.
Tugallanmagan ishlab chiqarish - ishlab chiqarish jarayoniga kirgan turli bosqichlarni o‘tayotgan xali to‘liq maxsulot xoliga kelmagan materiallar.
|
| |
Ikkilik sanoq tizimi - Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd

|
Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd Pdf ko'rish
|
bet | 427/510 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 14,88 Mb. | | #245028 |
Bog'liq 10-11-sinf Informatika va AT @E BAZA ISHREJAIkkilik sanoq tizimi
dast.
Binary number system
faqat
0 va 1 dan foydalangan holda raqamli qiymatlarni aks
ettiruvchi ikkilik sanoq tizimi.
Ikonka
Icon
tasvir, so‘z yoki tasvir va so‘zdan iborat belgi
muayyan vazifaga mo‘ljallangan tugma yoki belgi.
Ilova qilingan fayl
int.
Attachment
elektron xabarga
ilova qilingan hujjat (yoki fayl)
Imkoniyati cheklangan shaxslar uchun
mad.
Accessibility
kompyuter yoki kompyuter
qurilmalaridan jismoniy yoki aqliy imkoniyati
cheklangan shaxslarning to‘liq foydalanishini ta’minlash.
Import
xlq. mb.
Import
bir dasturda yaratilgan
hujjatdan boshqa dasturda foydalanish ma’lumotlarni
foydalanilayotgan dasturga koʻchirish
Inbox
atm. int.
Inbox
elektron pochtadagi kiruvchi
xabarlar papkasi.
atm. mb.
INCLUDES
ma’lumotlar bazasining
query operatori bo‘lib, batafsil ma’lumot elementlari
orqali qidirishni amalga oshirishda foydalaniladi.
Indeks
dast.
Index
odatda alifbo tartibida joylashadigan
kalit soʻz yoki mavzular roʻyxati qidirish tizimida avval
qidirilgan kalit soʻzlar va veb sahifalar roʻyxati
n yu ns r
jrg. mad.
nfluencer
ijtimoiy tarmoqlar
orqali boshqalar fikriga ta’sir etuvchi shaxs
Infraqizil
Infrared
obyektdan chiquvchi va oddiy
holatda inson koʻziga koʻrinmaydigan yorugʻlik toʻlqini
Infratuzilma
Infrastructure
xizmat koʻrsatish yoki
ishlab chiqarish uchun zarur boʻlgan jismoniy tuzilmalar
Intellektual mulk
mad.
Intellectual property
inson
aqli bilan yaratilgan nomoddiy ijod mahsuli dasturiy
ta’minot, rasm, foto, maqola, kitob va h k boshqa
insonlarga tegishli boʻlgan gʻoya va ko‘nikma
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar - Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti pedagogik ta

510
4. Ikromova R., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Shodmonqulova D. Ona
tili. 4-sinf uchun darslik. – Toshkent.: «O‘qituvchi», 2013. – 192 b.
5. Mengliyev B, Xudoyberdiyeva M, Boymatova O. O‘zbek tili
iboralarining o‘quv izohli lug‘ati. ‒ Toshkent:«Yangi asr avlodi», 2007. – 39 b.
6. Qosimova K., Fuzailov S., Ne`matova A. Ona tili. 2-sinf uchun darslik. –
Toshkent.: «Cho‘lpon», 2008. – 128 b.
7. Rahmatullayev Sh., Hojiyev A. O‘zbek tilining imlo lug‘ati. ‒ Toshkent:
«O‘qituvchi», 1995. – 192 b.
8. Rizayev S. Imlo va talaffuz lug‘ati (boshlang‘ich sinf o‘quvchilari
uchun). ‒ Toshkent: «O‘qituvchi», 1998. – 80 b.
9. Safarov F., Safarov S. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun izohli lug‘at.
– Toshkent: «Fan», 2012. – 218 b.
10. To‘rayeva U., Shodmonova D. O‘zbеk tilining zid mа’nоli so‘zlаri
o‘quv lug‘аti. ‒ Toshkent:«Yangi asr avlodi», 2007. ‒ 38 b.
11. Umarova M., Hamroqulova X., Tojiboyeva R. O‘qish kitobi. 3-sinf
uchun darslik. ‒ Toshkent:«O‘zbekiston», 2012. ‒ 224 b.
12. Shukurov O., Boymatova B. O‘zbek tilining ma’nodosh so‘zlar o‘quv
lug‘ati. ‒ Toshkent:«Yangi asr avlodi», 2007. ‒ 49 b.
BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA INDIVIDUAL
TOPSHIRIQLARNING DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDAGI
O‘RNI
Saidova Mohinur Jonpoʻlatovna,
Buxoro davlat universitetining Pedagogika
instituti Maktabgacha va boshlangʻich ta’lim
fakulteti dotsenti, p.f.f.d. (Phd),
Перспективы - download

Qidiruv: Перспективы
Перспективы развития инклюзивного образования в Узбекистане
Namangan viloyat maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish va psixologik xizmat ko‘rsatish shoʻbasi mudiri
2,52 Mb.
1
o'qib
Toshkent tibbiyot akademiyasi huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi
«система повышения квалификации педагогических кадров в вузах узбекистана: опыт, проблемы и перспективы развития»
Сборник
1,3 Mb.
78
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Maʼlumotlar iritilishini t shirish

129
8 36
Invoices
va 8 37
Test plan
8 36
Invoices
va 8 37
Test plan
faylini oching Kamida oltita yangi sinov bilan sinov rejasini toʻldiring Anʼanaviy
uslublar yordamida kutilgan natijani hisoblang, soʻng keyingi maʼlumotlarni kiriting va natija bilan taqqoslang
Sinov maʼlumotlarining kiritish qiymati
Sinov
maʼlumotlarining
turlari
utilgan natija
Haqiqiy
natija
Invoice ish varagʻidagi 3-mahsulot miqdori 36
Invoice ish varagʻidagi 3-mahsulot tannarxi
1 345,00 AQSH dollari
Data jadvalidagi QQS stavkasi 20
Normal
Invoice ish varagʻidagi
3-mahsulot uchun
QQS 9 684,00 AQSH
dollari
.60-rasm. Qahva ﬁ ltr qogʻozidan foydalanish.
8 09
Member list
8 09
Member list
faylini ochib, quyidagi fi ltrlarni
qoʻllang
1.
Teng huquqli aʼzolik statusiga ega shaxslar
2.
Elektron pochta orqali xabar olishni
xohlamaydigan shaxslar
3.
Bir yildan beri aʼzolik statusiga ega shaxslar
4.
Teng huquqli yoki homiy maqomida aʼzolik
statusiga ega shaxslar
Korxonada innovatsion faoliyatni tashkil qilish usullari

|
Korxonada innovatsion faoliyatni tashkil qilish usullari
|
bet | 145/256 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 6,22 Mb. | | #232687 |
Bog'liq SOHA IQTISOD6. Korxonada innovatsion faoliyatni tashkil qilish usullari
Davlatning ta’sir etish usullari. Davlatning korxonalar innovatsion faoliyatiga ta’siri ikkita, ya’ni ma’muriy va iqtisodiy (bevosita va bilvosita) usullari orqali amalga oshiriladi. Ma’muriy usul - ma’lum faoliyat turini cheklash yoki uni rivojlantirishga karatilgan qonuniy asosga tayangan bo‘ladi. Bu standartlash va patent siyosatini xuquqiy me’yorlashdir. Bular xammasi xo‘jalik sub’ektlari faoliyatida yangiliklarga monopoliyani saqlab kolish va tovar ishlab chiqaruvchilar maxsulotlari sifatini yaxshilash va turlarini ko‘paytirishga qaratilgan bo‘ladi.
Innovatsion faoliyatni tartibga solishning eng ta’sirchan usullaridan biri iqtisodiy usul xisoblanadi. Ushbu usul tovar maxsulotlarini ishlab chiqishda motivatsiya omiliga tayanadi.
Bevosita iqtisodiy usullar. Ularga kuyidagilar kiradi: moliyalashtirishga yo‘naltirilgan investitsiya (maqsadli, predmetli mo‘ljalga, muammo echimini topishga yo‘naltirilgan); lizing; fond operatsiyalari; rejalashtirish va dasturlash; davlat tadbirkorligi.
Bilvosita iqtisodiy usullar. Davlatning innovatsion siyosatidagi iqtisodiy usullari asosan bilvosita iqtisodiy tartibga solish orqali amalga oshiriladi. Bunga innovatsion resurslarni olish imkoniyatiga ega bo‘lish va ularning tarkibi va baxosi, innovatsion xavf-xatarni yumshatish okibatlari kiradi. Eng ko‘prok ko‘llaniladigan usullar kredit va solik siyosati xisoblanadi. Kredit siyosati yangiliklarni moliyalashtirishga yo‘naltirilayotgan moliyaviy resurslar xajmini tartibga soladi.
7.Innovatsion loyiha yaratish va amalga oshirishning asosiy bosqichlari
Iqtisodiyotga loyihalarni boshqarishning nisbatan yangi konsepsiyasi (Project Management) jadal ravishda kirib kelmoqda. Bu konsepsiyaning asosini loyihasiga har qanday tizimning vaqt va mablag‘lar sarflanishi bilan bog‘liq dastlabki holatini o‘lchashga qarash tashkil qiladi. Oldindan ishlab chiqilgan dasturlar bo‘yicha byudjet va vaqtli chegaralashlar doirasida amalga oshirilgan bu o‘zgarishlar jarayoni esa – loyihalarni boshqarishdir. Hozirgi vaqtga kelib loyihalarni boshqarish barcha sanoati rivojlangan va yangi sanoatli mamlakatlarda investitsion faoliyat metodologiyasi tomonidan tan olingan. Mamlakatimiz amaliyotida bu konsepsiya dasturiy – maqsadiy dasturlar (DMD)ni qo‘llanilishida o‘z aksini topgan.
“Innovatsion loyiha” tushunchasi quyidagicha ko‘rib chiqilishi mumkin:
|
| |