Bilim sohasi: 700000 – Muhandislik, ishlov berish va qurilish sohalari Ta’lim sohasi

|
Bilim sohasi: 700000 – Muhandislik, ishlov berish va qurilish sohalari Ta’lim sohasi
|
Sana | 26.12.2023 | Hajmi | 234 Kb. | | #128483 |
Bog'liq AAA sillabus
Bilim sohasi: 700000 – Muhandislik, ishlov berish va qurilish
sohalari
Ta’lim sohasi: 720000 – Muhandislik ishi
Ta’lim yo‘nalishi: 60721400 – Yengil sanoat texnologiyasi va jihozlari
(tikuv buyumlari texnologiyasi)
Urganch - 2023
“TASDIQLAYMAN”
O’quv ishlari bo’yicha prorektor: __________S.U. Xodjaniyazov
2023-yil “___” _________
|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
AMALIY ANTROPOLOGIYA ASOSLARI
FANI BO‘YICHA
SILLABUS
Kunduzgi bo‘lim uchun
Modul I FAN SILLABUSI
Kimyoviy texnologiyalar fakulteti
60721400 – Yengil sanoat texnologiyalari vajihozlari (tikuv buyumlari texnologiyasi)
ta’lim yo‘nalishi
Fan nomi:
|
Amaliy antropologiya asoslari
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
AAAB341
|
Yil:
|
3
|
Semestr:
|
6
|
Ta’lim shakli:
|
Kunduzgi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
120
|
Ma’ruza
|
30
|
Amaliy mashgulotlar
|
30
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
—
|
Seminar
|
—
|
Mustaqil ta’lim
|
60
|
Kredit mikdori:
|
4
|
Baholash shakli:
|
Imtixon (yozma)
|
Fan tili:
|
O‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM1
|
Ommaviy tikuvchilik ishlab chiqarishi uchun gavdaning razmer tiplarining tuzilishi va antropologik o’lcham – bo’y standartlarini ishlab chiqish masalalarini hamda antropologiya asoslarini o’rganishdir.
|
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1.
|
Kostyum kreativ grafikasi (KKGB251)
|
2.
|
Tikuv buyumlarini konstruksiyalash (TBKB2122)
|
3.
|
Kostyum kompozitsiyasi (KKGB431)
|
Ta’lim natijalari (TH)
|
|
Bilimlar jihatidan:
|
TN1
|
Turli ko’rinishdagi tikuv buyumlari bazaviy konstruksiyalarini loyihalashda kerakli bo’lgan inson gavdasi uchun o’lcham va shakl to’g’risida ma’lumotlar haqida tasavvurga ega bo’lishlari kerak;
|
TN2
|
Inson gavdasi tashqi shaklining anatomic tuzilishi va xususiyatlari masalalarini bilishi kerak;
|
TNZ
|
o’lcham belgilari o’zgaruvchanligi qonuniyatlari va ularni standartlashtirish prinsiplarini bilishi kerak;
|
TN4
|
aholi o’lcham tiplarini ishlab chiqish masalalari, ratsional o’lcham standartlarini tuzish, tipik figuralar taqsimoti shkalalarini ishlab chiqish masalalarini bilishi kerak;
|
|
Ko‘nikmalar jihatidan:
|
TN5
|
odam tanasining anatomik tuzilishi va fiziologiyasi, ya’ni suyaklari, bo’g’imlari, muskullari to’g’risida batafsil ma’lumotlarga ega bo’ladi;
|
TN6
|
o’lchamlar qonuniyatlariga va variatsiya qonunlariga asoslangan konstruktiv tavsifni amaliyotda qo’llay oladi;
|
TN7
|
tana tuzilishi bo’yicha olgan bilimlarini amaliyotda qo’llay oladi;
|
TN8
|
odam qomatini tekshirish usullarini qo’llay oladi.
|
Fan mazmuni
|
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M)
|
Ml
|
Kirish. Kursning maqsadi va vazifalari. Antropologiya asoslari. Odamning anotomik tuzilishi.
|
M2
|
Suyaklarning tuzilishi, suyaklarning birikish turlari.
|
M3
|
Musshak sistemasi. Mushaklarning tuzilishi va shakli.
|
M4
|
Mushaklar turi, shakli.
|
M5
|
Asosiy marfologik belgilar. Odam tanasining tashqi shaklining asosiy marfologik belgilari.
|
Mb
|
Gavdaning umumiy marfologik belgilari. Yosh davrlari.
|
M7
|
Odam tanasining mutanosibligini belgilovchi asosiy belgilar.
|
M8
|
Tana tuzilishi. Gavda tuzilishi va konstruksiya to’g’risida tushuncha.
|
M9
|
Odam tanasi o’lchamlari tadqiq qilish usullari. Antropometrik tadqiqotlar uslubiyati.
|
M10
|
Antropometrik asboblar. O’lchash tartibi.
|
MP
|
Kiyimni loyihalash uchun antropometrik belgilar.
|
M12
|
Aholining asosiy o’lcham tipologiyasi va tamoyillari.
|
M13
|
Antropometrik o’lchov standartlari.
|
M14
|
Antropometrik belgilarning taqsimoti o’zgaruvchanligining qonuniyati
|
M15
|
Ishlab chiqarishda bolalar va kattalar razmer tipologiyasni qo’llash muammolari
|
Mashg‘ulotlar shakli: amaliy mashg’ulot (A)
|
A1
|
Skelet va odamning mushak sistemasi
|
A2
|
Qo’l va oyoqni erkin turgan qismining skeleti
|
AZ
|
Qo’l va oyoqning erkin turgan qismining bo’g’imlari
|
A4
|
Tana tuzilishining va proporsiyalarning turlari
|
A5
|
Odam jussasining qomati
|
A6
|
Odam tanasining anotomik va morfologik belgilari
|
A7
|
Antropometriya – kiyim loyhalashda ishlatiladigan belgilar
|
A8
|
Dinamik antropometriya
|
A9
|
Asosiy statistik parametlarni hisoblash
|
A10
|
Oyoqning erkin turgan qismining muskullari
|
All
|
Qo’lning erkin turgan qismining muskullari va antropometriyasi
|
A12
|
Oyoqning erkin turgan qismining atropometriyasi
|
A13
|
Oyoq panjasining o’lchamlarini tekis taqsimlanish grafigi
|
A14
|
Tayanch harakat sistemasini funksional anatomik xossalari
|
A15
|
Yumshoq biologik to‘qimalar. Kompakt suyak to‘qimalari strukturasi
|
Mustaqil ta’lim (MT)
|
1
|
Seminar va amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish va uy ishlarini bajarish.
|
60 soat
|
2
|
Ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish
|
10 soat
|
3
|
Nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash
|
10 soat
|
4
|
Maket, model va namunalar yaratish
|
5 soat
|
5
|
Anjumanga tezis tayyorlash
|
5 soat
|
6
|
Berilgan mavzular bo’yicha axborot (referat) tayyorlash.
|
15 soat
|
Asosiy adabiyotlar
.
|
1.
|
Х.Юнусходжаева, Д.Х.Исаева. Антропология. Дарслик.-Т.:2018й.
|
2.
|
Камилова Х.Х. Хамраева Н.К. “Тикув буюмларини конструкциялаш”. Дарслик.-Т.: “Чўлпон”, 2011й.-400б.
|
3.
|
Т.Е.Дунаевская и др..»Размерная типология насиления с основами анатомии и морфологии человека». Учебное пособие. М.: Легкая индустрия,2001,-208 с.
|
Qo‘shimcha adabiyoglar
|
1.
|
K.M. Abdullaeva, A.S.Gaipova Amaliy antropologiya asoslari. Ўқув қўлланма. T., 2003y 240 b.
|
2.
|
Бабаева Р.Х. Амалий антропология ва биомеханика. Дарслик.-Т.: “Ворис-нашриёт”, 2009.-304 б.
|
3.
|
Барчан Анатомия для художников.. Учебное пособие. М. 1980
|
5
TALABALAR BILIMINI BAHOLASH
Nazorat turlari
Ushbu fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o’tkazish orqali amalga oshiriladi.
Oraliq nazorat 7-haftasida talabaning bilim va amaliy ko’nikmalarini baholash maqsadida o’quv mashg’ulotlari davomida 1 marta o’tkaziladi.
1.3. Talabaning amaliy (yoki bo’lsa seminar ham) mashg’ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg’ulotlardagi faolligi fan o’qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash talabalar bilimini baholash mezonlari nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:
-
Mashg’ulot turi
|
Baholashlar soni
|
Amaliy
|
2 marta
|
Mustaqil ta’lim
|
1 marta
|
1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo’yicha baholashda 2 ta nazariy savolga yozma ish javobi bahosi (baholash mezonida nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning 1.3 da ko’zda tutilgan dars mashg’ulotlari davomida olgan baholari o’rtachasi xisoblanadi va yaxlitlanadi.
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo’yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini o’zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida (talabalar bilimini baholash mezonlarida nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o’tkaziladi:
1- savol: nazariy
2 - savol: amaliy(yoki nazariy)
3 - savol: amaliy(yoki nazariy)
Yakuniy nazorat turini o’tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.
Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish ko‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:
5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini to’liq yorita olsa;
fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa;
fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
konspektga puxta tayyorlangan bo‘lsa;
mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa;
fanga tegishli mavzulardan biri bo‘yicha ilmiy maqola chop ettirgan bo‘lsa;
tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;
4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagnlarga javob berishi lozim:
fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirisida bajarsa;
fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
fan bo‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
fanga tegishli qonunlar va boshqa me’yoriy hujjatlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa.
v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
bayon dilish ravon bo‘lmasa;
fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.
g) Quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:
fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l quyilgan bo‘lsa;
fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
fanni bilmasa.
Fan o‘qituvchisi to‘g‘risida ma’lumot
Muallif:
|
Mamatova Sayyara Shavkatovna
|
E-mail:
|
sayyaram87@gmail.com
|
Tashkilot:
|
Urganch davlat universitet, “Yengil sanoat texnologiyalari va jihozlari” kafedrasi
|
Taqrizchilar:
|
“Yengil sanoat texnologiyalari va jihozlari” kafedrasi dotsenti Sobirov Q.E.
|
Mazkur Sillabus universitet o‘quv-uslubiy Kengashining 2023 yil ____- avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.
Mazkur Sillabus “Yengil sanoat texnologiyalari va jihozlari” kafedrasining 2023 yil ____ - avgustdagi 1-sonli yig‘ilish bayoni bilan ma’qullangan.
O‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: Gʻ. Matlatipov
Fakultet dekani: Sh. Kurambayev
Kafedra mudiri: N. Saparbayeva
Tuzuvchi: S. Mamatova
|
| |