nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
1-Labaratoriya ishi Musaqulov Farrux. Ishdan maqsad lan tarmog’ini loyixalash

|
1-Labaratoriya ishi Musaqulov Farrux. Ishdan maqsad lan tarmog’ini loyixalash
|
Sana | 10.12.2023 | Hajmi | 0,77 Mb. | | #115028 |
Bog'liq Kompyuter tarmoqlari
1-Labaratoriya ishi Musaqulov Farrux.
Ishdan maqsad LAN tarmog’ini loyixalash.
15-variant .
Config menyusidan swivhemizga nom berib olamiz
Ishimizda komyuterlarni aloq leniyalarini bir birlariga bog’lab chiqzmiz.
Bu yerda biz kompyuterlarni oilalarga bo’lib har
Birlariga ip address berib chiqayapmiz birinchi oilamiz 192.168.1.1 dan boshlandi oxirgisi esa 192.168.4.4 dan tugadi
Biz endiginavbatda switchlarni bir birlariga ulab ular orasidagi fayillar almashinuvini tekshiramiz
Semulyatorda tekshirganimizda qurilmalarimiz ishlay boshladi.
Va biz pen buyrug’I orqali tekshirganimizda ham ishaltib ko’rsak bo’ladi
|
| |
LLC sathi - Kommutatsiyalash

|
Kommutatsiyalash
|
bet | 3/3 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 29,15 Kb. | | #125236 |
Bog'liq 7-12LLC sathi – kompyuterlar o’rtasida ma’lumotlarni har-xil darajadagi ishonchlilik bilan uzatishni amalga oshirish uchun javob beradi, hamda tarmoq sathi bilan ulanuvchi interfeys vazifasini bajaradi.
Tarmoq sathi, LLC sathi orqali, kanal sathidan o’ziga kerak bo’lgan ma’lumotlarni uzatish amaliyotini, ya’ni transport hizmatini unga kerak bo’lgan sifatda bajarib berishni so’raydi.LLC sath osti sathi bir nechta amallardan tashkil topgan bo’lib, uzatuvchi va qabul qiluvchilar o’rtasida aloqa o’rnatish yoki o’rnatmasdan kadrlarni uzatishi, kadrlarni buzilish yoki yo’qotilishida uni qayta tiklashi yoki tiklamasdan taqdim qilishi mumkin. LLC sath osti sathi kadrlarni mantiqiy aloqasini ta’minlash va tarmoq sathi protokollari bilan aloqa amalga oshirilsh vazifasini bajaradi.
|
| |
Yordamchi qurilmalar - Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari

|
Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari
|
bet | 5/6 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 18,55 Kb. | | #126917 |
Bog'liq Kompyuterning programma ta\'minoti operatsion sistema va Operatsi-fayllar.orgYordamchi qurilmalar. Aksariyat qurilmalar bilan har bir oniy vaqtda faqat bitta masalaga xizmat qilishi mumkin. Qurilmalarning bunday ko`rinishda ishlashi kompyuterdan noeffektiv foydalanishga olib keladi. Bunday hol yechilayotgan masalaning hisoblash vaqti ko`p bo`lsa ayniqsa sezilarlidir. Tezkor qurilmalar foydalanuvchi uchun OS ning fayllarni boshqarish dasturi yordamida taqsimlanadi. Tezkor qurilmalarda vujudga keladigan ushlanishlar ularning tez ishlashi va kiritish-chiqarish so`roviga ketgan vaqtini inobatga olsak umumiy jarayonni qoniqarli deb hisoblasak bo`ladi. Kompyuter unumdorligiga salbiy ta'sir ko`rsatadigan faktorlardan asosiysi kiritish-chiqarish qurilmalarining sekin ishlashidir. OS kompyuter unumdorligini oshirish uchun spuling mexanizmini ishga soladi. Spuling – kiritish-chiqarishga mo`ljallangan berilganlarni avtomatik tarzda diskga yozib qo`yuvchi dastur. Spuling tayyorlagan ma'lumot qurilma tayyor bo`lganda qo`yilgan masalaga qarab kiritiladi yoki chiqariladi.
Matematik ta'minot resurslari - berilganlar va dastur bajarilishini nazorat qiluvchi, foydalanuvchidan himoyalanmagan funksiyalar majmuasidan iborat bo`ladi. Bu resurslar orasida sistemali rejalashtirish, sistema kutubxonalari, fayllarni boshqarish va kiritish-chiqarishga xizmat qiluvchi servis (xizmat ko`rsatuvchi) dasturlar mavjud.
Kiritish va chiqarish-bu kiritilayotgan va chiqarilayotgan berilganlarni ko`chirish jarayonidir. Berilganlarni boshqarish dasturlar orqali amalga oshiriladi. Bular kiritish va chiqarish, filtr va kommunikatsiya dasturlaridir. Bu dasturlar yordamida foydalanuvchi berilganlarni uzatishda o`z yo`nalishini tashkil qilishi mumkin. Berilganlar majmuasini ixtiyoriy qurilmaga va xotiraning ixtiyoriy adresiga yo`naltirishi mumkin. Filtrdan foydalanib berilganlarni tartiblash va so`ngra chiqarish oqimiga yo`naltirish mumkin.
Kommunikatsiya-bu ikki sistemali dasturni, buyruqni, dastur va buyruqni yoki buyruq va dasturni birlashtirish. Bunday ko`rinishdagi birlashtirish bir dastur yoki buyruqning natijasini boshqa dastur yoki buyruqga kiritish imkoniyatini beradi. Yo`naltirilgan kiritish-chiqarish bilan kommunikatsiya farqi: yo`naltirilgan kiritish-chiqarish bu berilganlarni o`qish yoki ularni «periferiya» qurilmasiga uzatishdir. Kommunikatsiya esa-bu sistema dasturlari va buyruqlari orasidagi o`zaro berilganlarni almashishdir. Yani berilganlarni uzatish OS ichida amalga oshiriladi.
|
| |
Virtual xotirani boshqarish - Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari

|
Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari
|
bet | 6/6 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 18,55 Kb. | | #126917 |
Bog'liq Kompyuterning programma ta\'minoti operatsion sistema va Operatsi-fayllar.orgVirtual xotirani boshqarish. OS tarkibiga virtual (faraziy) xotiraga ishlov beruvchi dastur kiritiladi. Virtual xotira-bu taxmin (tasavvur) qilinadigan xotira. Virtual xotira hajmi real fizik xotira hajmidan ko`p bo`ladi. Bunday usulni tanlab olish sabablari, birinchidan xotiraning har bir manzilni tanlashi bo`lsa, ikkinchidan real operativ xotiraning tannarxi bir muncha qimmatligidandir. Shuni eslatib o`tish kerakki, albatta protsessor virtual xotiraga ishlov berishda real fizik xotiraga ishlov berishga nisbatan ko`proq vaqt sarflaydi. Virtual xotira varaqma-varaq tashkil qilinadi. Har bir varaqda aniqlangan xotiraning ma'lumot birligi uchun o`z manzili mavjud bo`ladi. Bu manzillar ketma-ketligi ularning ko`rinishi va yozilishi har bir varaq uchun bir xil bo`ladi. Virtual xotiraning real adresi hisoblanganda varaqdagi manzil qiymatiga varaq koeffitsiyenti qo`shiladi. Shu sababli manzillar chalkashligi oldi olinadi. Ya'ni, agarda biz bir necha nomdagi ko`chani qarasak har bir ko`chada 13-uy mavjud bo`lsa, har bir 13-uy manzili turli bo`ladi, chunki ko`chalar nomi turli.
Virtual tashqi xotirani boshqarish. Virtual tashqi xotirani boshqarish virtual ichki xotirani boshqarishga nisbatan bir muncha murakkabroq. Buning asosiy sababi ularning hajmidadir. Masalan: aholisi 50000 kishidan iborat bo`lgan shahardan barcha 13-chi uylarni topish, aholisi 5000000 kishidan iborat shahardagi barcha 13-chi uylarni topishga nisbatan ancha oson. Shu sababli tashqi xotiradagi real manzilni topish uchun turli usullardan foydalaniladi. Manzil bevosita varaq koeffitsiyenti qo`shilishi bilan aniqlanadi va real adresdagi berilganlar tanlanadi.
http://fayllar.org
|
| |
Sintaksis va semantika Yuqori bos

|
Sintaksis va semantika Yuqori bos
|
bet | 1/8 | Sana | 14.06.2021 | Hajmi | 39,68 Kb. | | #15033 |
1-Mavzu: “Dasturlash tillari” faniga kirish
Reja:
Sun’iy programmalash tillari sinflari
Sintaksis va semantika
Yuqori bosqich programmalash tillari xususiyatlari
Mashinaga moslashgan til
Endi bizning oldimizda algoritmlarni EHM tushinadigan tilda yozish masalasi turadi, buning uchun maxsus algoritmik tillar mavjud. EHM paydo bo‘lganidan beri juda ko‘plab algoritmik tillar yaratilgan. Ularni shartli ravishda uch tipga ajratish mumkin:
Quyi darajadagi programmalash tillari (mashina tillari)
O‘rta darajadagi programmalash tillari
Yuqori bosqichli programmalash tillari
Quyi darajadagi programmalash tillarida buyruqlar va amallar ma’lum kodlar (rahamlar) bilan ifodalangan bo‘lib, ular EHM qurilmalari adreslari bilan bevosita ishlashga mo‘ljallangan va mashina tili deb ham yuritiladi.
|
| |
Moslanuvchanlik - Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari

|
Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari
|
bet | 3/6 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 18,55 Kb. | | #126917 |
Bog'liq Kompyuterning programma ta\'minoti operatsion sistema va Operatsi-fayllar.org6. Moslanuvchanlik. Sistema amallari foydalanuvchiga qarab sozlanishi mumkin. Resurslar majmuasi OS effektivligi va samaradorligini oshirish maqsadida ko`paytirishi yoki kamaytirilishi mumkin.
7. Kengaytiruvchanlik. Evolutsiya jarayonida OS ga yangi fizik va dasturiy resurslar qo`shilishi mumkin.
8. Aniqlik. Foydalanuvchi sistema interfeysi darajasidan pastda sodir bo`ladigan jarayondan bexabar qolishi mumkin. Shu bilan birga foydalanuvchi sistema haqida qancha bilgisi kelsa shuncha bilish imkoniyatiga ega bo`lishi kerak. Bu holatda interfeys sistemasida qabul qilingan qoida va fizik qurilmalar ulanishi va o`zaro bog`liqligining funksional xarakteristikasi asosida amalga oshiriladi.
Avval qayd etganimizdek-OS ning asosiy vazifasi bu resurslar taqsimoti va boshqarishdan iborat. OS foydalanuvchini resurslar taqsimotidan ozod qilib kompyuterni uch xil rejimda ishlashini ta'minlashi mumkin: bir dasturli; ko`p dasturli; ko`p masalali.
Bir dasturli rejim-kompyuterning barcha resurslari faqat bir dasturga xizmat qiladi.
Ko`p dasturli rejim (multidastur)-OS bir vaqtning o`zida bir biriga bog`liq bo`lmagan bir necha dasturlarga xizmat qiladi. Bunda resurslar dasturlar o`rtasida o`zaro taqsimlanadi. Multidastur rejimi markaziy protsessor ish vaqti bilan «periferiya» qurilmalari ishini ta'minlashdan iborat. Bu usulning bir dasturli rejimdan afzalligi resurslardan effektiv foydalanish va berilgan masala yechilishini tezlatishdir.
Ko`p masalali rejim - multimasala rejimida bir vaqtning o`zida
bir necha masalaning parallel ishlashini ta'minlash ko`zda tutilgan. Bunda bir masalaning natijasi ikkinchi masala uchun berilganlar majmuasini tashkil qilishi ham mumkin. OS yechilayotgan masalalarning bir-biri bilan bog`liqligini rejalashtiradi va nazorat qilib boradi. Ko`p dasturli rejimdan (dasturlar orasida vaqtni taqsimlash prinsipi) farqli bu yerda barcha masalalar bo`yicha parallel ishlash ko`zda tutilgan. Ko`p masalali rejim faqat multisistemada (bir necha protsessor) tashkil qilinadi.
OS kompyuter va foydalanuvchi o`rtasidagi vositachi hisoblanadi. OS foydalanuvchi so`rovini analiz qiladi va uni bajarilishini ta'minlaydi. So`rov OS tilida qabul qilingan buyruqlar ketma-ketligi ko`rinishida bo`ladi. OS so`rovlarni turli rejimlarda bajarishi mumkin, shu sababli OS ni quyidagi tiplarga bo`lish mumkin:
- paket rejimi sistemasi;
- vaqtni taqsimlash sistemasi;
- real vaqt sistemasi;
- dialog sistemasi.
Paket rejimi-bu masalalar majmuasiga ishlov beruvchi sistema, ya'ni bir yoki bir necha foydalanuvchi tomonidan tayyorlangan topshiriqlarni bajaruvchi sistema. Masalalar majmuasi kompyuterga kiritilgandan so`ng foydalanuvchi bilan uning masalasi o`rtasida muloqat qilish taqiqlangan. Bunday OS bir dasturli yoki ko`p dasturli rejimlarda ishlashi mumkin.
|
| |
Mavzu: Kompyuter tarmoqlari

|
Mavzu: Kompyuter tarmoqlari
|
bet | 1/5 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 1,06 Mb. | | #147422 |
Bog'liq Komp tarmoqlari
MAVZU: KOMPYUTER TARMOQLARI VA
ULARNI SOZLASH ASOSLARI.
Reja :
Kompyuter tarmoqlari haqida tushincha.
Tarmoqlarning turlari :lokal,mintakaviy va global tarmoqlar
Kompyuter tarmoqlari va uning texnik vositalari
Server
Kontsentrator
Axborotni uzatish kabellari
Modem
Kompyuterdan turli masalalarni xal qilishda foydalanish mumkin. Axborot almashish uchun magnit va kompakt disklardan foydalanish yoki boshqa kompyuterlar bilan umumiy ulanish kerak bo’ladi.
Kompyuterlarning uzaro axborot almashish imkoniyatlarini beruvchi kurilmalar majmuiga kompyuter tarmoqlari deyiladi. Tarmoqning asosiy imkoniyatlari tarmoqka ulangan kompyuterlar va axborot ashyolariga boglik.
Axborot ashyolari deganda arxiv, kutubxona, fondlar, ma’lumotlar ombori va boshqa axborot tizimlaridagi hujjatlar yigindisi tushuniladi. Tarmoqdagi kompyuterlarda saklanayotgan axborot ashyolariga ushbu tarmoqka ulangan boshqa kompyuterlar yordamida kirish mumkin. Kompyuterlar soniga qarab tarmoqlar lokal, mintakaviy va global tarmoqlarga bulinadi.
Lokal tarmoqlar bir binoda yoki bir-biriga yakin binolarda joylashgan kompyuterlarda uzaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq hisoblanadi.
Bunday tarmoqlarda axborot almashinish aloka kabellari (ba’zan, telefon tizimi yoki radiokanal) orqali amalga oshiriladi. Bunda foydalanuvchilar tarmoqka ulangan kompyuterlardagi ma’lumotlarni birgalikda qayta ishlash va ma’lumotlarni ayirboshlash va dastur, chop etish kurilmasi, modem va boshqa kurilmalardan birshalikda foydalanish imkoniyatiga ega bulishadi.
Shuning uchun, bittadan ko’p kompyuterga ega bo’lgan firmalar uz kompyuterlarini lokal tarmoqka birlashtiradi.
Lokal tarmoqda kompyuterlar orasidagi masofa yakin bo’lganligi bois, telefon kanallaridan foydalanmasdan axborotni uzatish tezligini oshirish mumkin.
Lokal tarmoqda axborotni uzatish uchun axborotni marshrutlash va selektsiyalash lozim bo’ladi.
|
| |
Kafolat xati

|
Kafolat xati
|
Sana | 18.12.2023 | Hajmi | 334,49 Kb. | | #122405 |
Bog'liq Kafolat xati 2-10-1876 Magisratura diplom balini tasdiqlash
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga
2023-yil 14-avgustdagi
02/10-1876-sonli xatga
KAFOLAT XATI
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 15-iyundagi PQ-279-son qaroriga muvofiq 2022/2023 o‘quv yilidan boshlab davlat oliy ta’lim muassasalari magistraturasiga qabul abituriyentning bakalavriat diplom bali o‘rtacha ko‘rsatkichi hamda xorijiy tilni bilish darajasi bo‘yicha tegishli milliy yoki xalqaro sertifikat bali asosida, ballar ketma-ketligiga qat’iy rioya qilgan holda amalga oshirilishi hamda qo‘shimcha imtihon o‘tkazilmasligi tartibi belgilangan.
Ushbuni inobatga olib, 2023/2024 o‘quv yili qabuli bo‘yicha davlat oliy ta’lim muassasalari magistraturasiga o‘qishga kirish uchun magistr.edu.uz onlayn tizimi orqali ariza topshirgan Navoiy davlat konchilik va texnologiyalar universiteti bitiruvchilari bo‘lgan abituriyentlarning (28 nafar) bakalavriat diplom bali o‘rtacha ko‘rsatkichi to‘g‘ri qo‘yilganligiga kafolat beraman.
Rektor B. Mardonov
Ijrochi: O.Azimov
Tel.: +998-90-731-77-44
|
| |
Mavzu: Kompyuter qurilmalari va undan foydalanish texnologiyalari mundarija

I-bob. Kompyuterlarning asosiy qurilmalari va ularning imkoniyatlari
Mavzu: Kompyuter qurilmalari va undan foydalanish texnologiyalari
MUNDARIJA
Kirish ……………………………………………………………………………....3
I-BOB. Kompyuterlarning asosiy qurilmalari va ularning imkoniyatlari.…………….4 1.1. Tizimli qism………………………...………………...………………….4 1.2. Monitor (Displey)…………………………….………………………….7 1.3. Klaviatura……………………….……………………………………....13 II-BOB. Kompyuterlarning qo`shimcha qurilmalari va ulardan foydalanish texnologiyalari………………………………………………………….... ………..17 2.1. Sichqoncha…………………………………………….……………...... 17 2.2. Printer………………………………………………….……………...... 19 2.3. Skaner………………………………………………….……………...... 23 2.4. Plotter…....…………………………………………….……………...... 27 2.5. Modem.....…………………………………………….……………........30 Xulosa …………….……………………………………….………….………….. 37 Adabiyotlar ……….……………………………………………………………… 38 mustaqil fikrlovchi erkin shaxsning shakllanishiga olib keladi. I.A. Karimov K I R I SH
Kadrlar tayyorlashning sifat bosqichiga o'tgan hozirgi davrda unga alohida e'tibor berilishi lozimligi o'z-o'zidan ravshan. Buning uchun o'quv jarayonining moddiy texnika bazasini mustahkamlash, sifatli o'quv-uslubiy va ilmiy adabiyotlarni yaratish hozirgi davrning eng dolzarb muammolaridan hisoblanadi. Shuning bilan bir qatorda ilg'or pedagogik texnologiyalardan o'quv jarayonida foydalanish, kompyuterlashtirish va kompyuter tarmoqlari negizida ta'lim jarayonini axborot bilan ta'minlash masalalari ham eng dolzarb muammolardan biridir.
Ilm-fan jadal ravishda taraqqiy etayotgan hozirgi davrda turli fan sohalarida bilimlarning tez yangilanib borishi, ta'lim oluvchilar oldiga ularni jadal egallash bilan bir qatorda doimiy ravishda bilim izlash vazifasini ham qo'ymoqda. Bundan tashqari zamonaviy kompyuterlarning amaliy dasturlar paketidan foydalanishni o'rganish, bu esa o'z navbatida dars jarayonida zamonaviy texnikalarni qo'llash va ularning afzalliklari haqida keng bilimlarni egallashdan iborat.
Hozirgi kunda kompyuter dasturlarining imkoniyatlari juda keng qamrovli tarzda rivojlanib, har xil fan sohalari uchun samarali ishlarni amalga oshirish rivojlanib bormoqda. Jumladan, o’quv jarayonidagi ilmiy texnikaviy va har xil kompyuter dasturlari bilan ishlashda bevosita kompyuter qurilmalaridan foydalanamiz. Kompyuter qurilmalarini o`rgatish bugungi kunda qo`yiladigan asosiy vazifalardan biri hisoblanadi. Kompyuter qurilmalarini chuqur o`rganmasdan turib, yangi zamonaviy kompyuter texnologiyalarini ishlashlatishda muommolarga duch kelishimiz mumkin.
Kompyuter qurilmalarini o`rgatishda multimedia vositalaridan foydalansak, o`quvchilar bilimlarini oshirishda va rivojlantirishda katta yordam beradi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishida shaxsiy kompyuterlarning qurilmalari, ularning turlari, imkoniyatlari va ulardan foydalanish qoidalari o`rganildi. Ish kirish, ikkita bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan iborat.
|
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti axborot xavfsizligi fakulteti

|
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti axborot xavfsizligi fakulteti
|
bet | 1/2 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 90,71 Kb. | | #243618 |
Bog'liq Namazov kripto Amaliy 1
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT
TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
AXBOROT XAVFSIZLIGI FAKULTETI
yo’nalishi
Kriptografiya fanidan
Amaliy ishi 1
Topshirdi: 072-21 sirtqi guruh talabasi
NAMAZOV HUSNIDDIN
Qabul qildi: ___________________
Toshkent – 2024y
Nazariy qism
Affin kripototizimlari keng tarqalmagan o‘rniga qo‘yish usullari sanalib, bir alifboli shifrlash usullariga kiradi. Bu tizimlarga affin tizimidagi Sezar usuli, ROT13 va Atbash usullari kiradi.
Affin tizimidagi Sezar usulida har bir harfga almashtiriluvchi harflar maxsus formula bo‘yicha aniqlanadi: E(x)=ax+b (modm), bu yerda a, b - butun sonlar bo’lib, kalitlar hisoblanadi, 0≤a, bm – alifbo uzunligi.
Deshifrlash jarayoni quyidagi formula asosida amalga oshiriladi:
D(E(x)) = a-1 (E(x) − b)modm. Bu yerda a-1 modm bo‘yicha a ga teskari bo‘lgan son.
Lotin alifbosi foydalanilganda u quyidagicha raqamlanadi:
|
| |
“тасдиқлайман”

|
“тасдиқлайман”Bog'liq Ishchi dastur Axb tiz loyiha 2023-2024-2-kurs
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
AMALIY MATEMATIKA VA INTELLEKTUAL TEXNOLOGIYALAR
FAKULTETI
KOMPYUTER VA DASTURIY INJINIRING KAFEDRASI
“Tasdiqlayman”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
____________dots. R.To‘rayev
_______________2023 yil
“AXBOROT TIZIMLARINI LOYIHALASH”
fanidan
SYLLABUS
(kunduzgi ta’lim shakli 2 - kurs magistrlar uchun)
Bilim sohasi:
- 600000
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
Ta’lim sohasi:
- 610000
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari
Ta’lim yo‘nalishi:
- 70610201
Kompyuter tizimlari va ularning dasturiy ta’minoti
(tarmoqlar va sohalar bo‘yicha)
Fanga oid ma’lumotlar
Fanning malakaviy kodi:
МKIA 1205
O‘quv yili:
2023-2024
Semestr:
III
Kafedra nomi:
Kompyuter va dasturiy injiniring
Ajratilgan soatlar:
150 soat
Ajratilgan kreditlar soni:
5
Fan turi:
Majburuy
Professor-o‘qituvchi:
Zaripova M.D.
E-mail / telefon:
zaripovamuqaddas0407@gmail.com
Qabul soatlari:
Kafedrada tasdiqlangan reja-grafigi asosida
Soatlar taqsimoti
Semestr
III
Umumiy o‘quv soati
150 (5 kredit)
Auditoriya soati
60
Ma’ruza
30
Amaliy
-
|
| |
3. Xulosalar Havola,sitata va abzas

|
3. Xulosalar Havola,sitata va abzas
|
bet | 1/4 | Sana | 17.11.2023 | Hajmi | 25,23 Kb. | | #100263 |
Bog'liq 3. Xulosalar Havola,sitata va abzas
-mavzu. Dastlabki ilmiy tadqiqot yozish. Ilmiy tadqiqotning
tarkibiy qismlari: kirish, asosiy qism, xulosa, adabiyotlar, perefraza (havola,iqtibos, sitata, abzats)
Reja:
1. Dastlabki ilmiy tadqiqotlar haqida ma’lumot
2. Kirish va asosiy qism haqida
3. Xulosalar
4. Havola,sitata va abzas
5. Topshiriqlar
Kirishning samaradorligi maqsadni va ma’lumotning qo‘llanilish ko‘lamini kitobxonga tushuntiradi. Xulosa sarlavhada berilgan ixtiyoriy savolga javobni va asosiy punktlarning yakunini o‘zida aks ettirishi lozim. O‘qish faoliyatida, odatda, kirish ham, xulosa ham, asosiy qismdan so‘ng yoziladi.
Kirish va asosiy qism.
Kirish, odatda, vazifaning umumiy hajmining 10%ini tashkil qiladi. Shu sababli, 2000 ta so‘zdan iborat esselarda kirish 200 ta so‘zdan iborat bo‘lishi lozim. Kirishga aniq bir na’muna mavjud emas, chunki ko‘p narsa siz olib borayotgan va davom etayotgan ishning turiga bog‘liq. Lekin quyidagilar uning umumiy xususiyati:
(a) Kerak bo‘lsa kalit so‘zlar ta’rifining berilishi.
(a) Kerak bo‘lsa kalit so‘zlar ta’rifining berilishi.
(b) Kerak bo‘ladigan axborot.
(c) Bu mavzu haqidagi boshqa mualliflarning ishlaridan namuna.
(d) Ishning maqsad va vazifalari.
(e) Sizning tadqiqot uslubingiz.
(f) Siz tomoningizdan belgilanadigan biror-bir chegaralar.
(g) Ishingizning rejasi.
Juda ham umumiy va noaniq kirish gaplarini qo‘llashning oldini olish muhim ahamiyat kasb etadi.
Bugungi kunda, yangiliklar bilan ta’minlovchilar o‘rtasida katta raqobat mavjud (Noto‘g‘ri)
Hozirda, gazetalar internet va televideniye kabi yangilik ta’minotchilari bilan kuchli raqobatga yuz tutmoqdalar (To‘g‘ri)
Xulosalar. Xulosalash va perefrazalash (ma’noni boshqa so‘zlar yordamida ifodalash). Odatda esseda xulosalash va perefrazalash birgalikda ishlatiladi. Xulosalashning maqsadi ma’lumotlar hajmini yetarli darajagacha qisqartirish va uzundan uzoq ma’lumotlarni qisqa hajmga keltirishdan iborat bo‘lsa, perefrazalashning maqsadi esa umumiy ma’noni saqlagan holda ma’lumotni asl manbadagidan farqli qilib, o‘zgartirib yozishdan iboratdir. Bularning ikkalasi ham ko‘chirmachilikning oldini olish uchun qo‘llaniladi
|
| |
Algebra va sonlar nazariyasi-1 - bet 16

|
Algebra va sonlar nazariyasi-1
|
bet | 16/16 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 494 Kb. | | #116213 |
Bog'liq Algebra va sonlar nazariyasi-11 n =1 tenglikdan bir soni birlik element bŏladi. n =1 bŏlsa, (1/)n =1/n =1 tenglik ŏrinli. Demak, birning n- darajali ildizining teskarisi ham birning n- darajali ildizi bŏladi. Nihoyat, Muavr formulasidan
wk =(cos + i sin ) k = (w1 ) k, k=0,1,…,n-1,
formula kelib chiqadi. Demak birning n- darajali ildizlari mul’tiplikativ tsiklik gruppani tashkil etadi.
5.3. Xulosa. Ma’ruza shuni kŏrsatdiki, har bir kompleks soniga uning bi-rorta ildizini mos qŏyadigan akslantirish bir qiymatli bŏlmaydi. Ushbu hodisa xaqiqiy sonlar tŏplamida uchramagan, kompleks maydonida esa kŏp uchraydi. Bu esa kompleks maydon holi uchun funktsiya tushunchasini kengrok ma’noda kŏrishga chorlaydi. Kompleks uzgaruvchili funktsiyalarni aksariyat barchasi bir qiymatli emas va shu funktsiyalar bilan yuqori kurslarda ŏqitiladigan funktsiyalar nazariyasi fanida chuqurroq tanishamiz.
6. Tayanch tushunchalar: Kompleks sonining n-darajali ildizlari, birning n-darajali ildizlari, tsiklik gruppa, mul’tiplikativ gruppa.
7. Nazorat savollari
Kompleks sonining n-darajali ildizlari deb nimaga aytiladi?
Kompleks sonining kvadrat ildizlari qanday topiladi?
Kompleks sonining n-darajali ildizlari qanday?
Kompleks sonining n-darajali ildizlari soni qanchaga teng bŏladi?
Birning n-darajali ildizlari kŏrinishini yozib bering.
Birning n-darajali ildizlari mul’tiplikativ tsiklik gruppani tashkil qilishini isbotlang.
|
| |
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

|
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligiBog'liq amaliy topshiriq4
O’zbekiston Respublikasi
Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Toshkent Axborot Texnalogiyalari
Universitetining Samarqand filliali
masofaviy ta’lim 2-kurs
Dio-01-22 guruh talabasi
Ulashova Saidananing
Ma’lumotlar tuzilmasi va algoritmlari
fanidan tayyorlagan
AMALIY
TOPSHIRIG’I
Samarqand-2024
42-VARIAND 4-AMALIY ISH
Mavzu: Saralash masalasini formal qo‘yilishi. Saralashning
qat’iy va yashilangan usullari
Ishdan maqsad: Talabalar qanday saralash usullari va algoritmlari
mavjudligini va ularning samaradorliklarini baholashni o'rganishlari kerak. Shu
asosda saralash usullarini qiyosiy tahlil qilishlari va ularga oid dasturlar tuzishni
o'zlashtirishlari kerak
Ishni bajarish tartibi:
➢ Tajriba ishi nazariy ma'lumotlarini o'rganish;
➢ Berilgan topshiriqniтп algoritmini ishlab chiqish;
➢ C# dasturlash muhitida dasturni yaratish;
➢ Natijalarni tekshirish;
➢ Hisobotni tayyorlash va topshirish.
1. Tuzilma elementlarini saralash
Ma'lumotlarni kompyuterda qayta ishlashda elementning informatsion
maydoni va uning mashina xotirasida joylashishini bilish zarur. Shu maqsadda
ma'lumotlarni saralash amalga oshiriladi. Demak, saralash – bu ma'lumotlarni
kalitlari bo'yicha doimiy ko'rinishda mashina xotirasida joylashtirishdan iborat.
Bu yerda doimiylik ma'lumotlarni massivda kalitlari bo'yicha o'sishi tartibida
berilishi tushuniladi.
Ma'lumotlarga qayta ishlov berilayotganda ma'lumotning informatsion
maydonini hamda uning mashinada joylashishini (adresini) bilish zarur.
Saralashning ikkita turi mavjud: ichki va tashqi
|
| |
Algebra va sonlar nazariyasi-1 - bet 5

|
Algebra va sonlar nazariyasi-1
|
bet | 5/16 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 494 Kb. | | #116213 |
Bog'liq Algebra va sonlar nazariyasi-1S A S, S B S S (A S ) (B S).
Xuddi shunday, A B B B S , A B A A S. Demak,
(A B ) S (A S ) (B S) bŏladi.
Endi (A S ) (B S) (A B ) S ni isbotlaymiz.
x (A S ) (B S) x A S va x B S.
Qŏyidagi ikkita hol rŏy berishi mumkin:
a) x S ; b) x S.
b) holda x A S va x B S dan x A va x B , ya’ni x A B bŏladi.
Demak, yoki x A B yoki x S bŏladi. Bundan x (A B ) S kelib chiqadi.
x - (A S ) (B S) tŏplamni ixtiyoriy elementi bŏlgani uchun
(A S ) (B S) (A B ) S munosabat tŏg’riligi isbot qilindi.
Bundan oldin biz (A B ) S (A S ) (B S) munosabat bajarilishini isbotladik. Demak, tŏplamlar tengligi ta’rifiga kŏra,
(A B ) S = (A S ) (B S).
Distributiv bog’lanish qonunlarini chekli sondagi A1 , A2 , …, An tŏplamlar uchun xam kiritish mumkin.
Ta’rif. A tŏplamdan B tŏplamning ayirmasi deb A ga tegishli, ammo B ga tegishli bŏlmagan barcha elementlardan tuzilgan tŏplamga aytiladi va u A g’ B orqali belgilanadi.
Ta’rifga kŏra, A g’ B={ x / (x A ) (xB)}= { x / (x A ) (xB)} bŏladi.
Misol. A ={1,2,3}, B ={0,1,2} bŏlsa, A g’ B={0} va B g’ A ={3} bŏladi.
Ta’rif. B A bŏlsa, u holda A g’ B tŏplam B ni A gacha tŏldiruvchi tŏplam deyiladi va u CA B yoki orqali belgilanadi.
Ta’rif. B A bŏlsa, u holda A g’ B tŏplam B ni A gacha tŏldiruvchi tŏplam deyiladi va u CA B yoki orqali belgilanadi.
Ta’rifga kŏra, CA ( CA B)= B.
Misol. A = {0,1,2,3,4}, B = {0,1,2} bŏlsa, = {3,4} bŏladi.
Qŏyidagi de-Morgan qonunlari deb ataluvchi xossalarga ega bŏlamiz [1]:
1 =
2 = .
Ushbu xossalar 3-ma’ruzada keltirilgan predikatli formulalaridan bevosita kelib chiqadi (tekshiring).
5.3. Xulosa. Tŏplamlar orasidagi amallarning xossalarini bevosita Eyler-Venn diagrammalarida tekshirish mumkin. Ushbu usul universal tŏplam tushunchasiga asoslangan. Ammo bu usul yordamida xossalarni isbot qilib bŏlmasligini ta’kidlash lozim. Bundan tashqari, yuqorida keltirilgan formulalar strukturasi, 2,3,-ma’ruzalarda keltirilgan mulohazalar algebrasining formulalarining strukturasiga ŏxshash. Buning asosiy sababi, amallarni ta’riflarida mulohazalar orasidagi amallar ishtirok etishi deb ŏylayman. Ushbu ŏxshashlik formulalarni chuqurroq ŏrganishga kŏmak bŏladi.
6. Tayanch tushunchalar: tŏplam, tŏplam elementlari, qism tŏplam, tŏplamosti, bŏsh tŏplam, xosmas qism tŏplam, tŏplamlar tengligi, birlashma, kesishma, ayirma, tuldiruvchi, xossalar.
7. Nazorat savollari.
Tŏplam va tŏplam elementlari tushunchalarini yoriting.
Qism tŏplamga ta’rif bering.
Bŏsh tŏplam deb nimaga aytiladi?
Qanday qism tŏplamlarga xosmas qism tŏplamlar aytiladi?
Tŏplamlar qachon teng bŏladi?
Tŏplamlar birlashmasi deb nimaga aytiladi?
Tŏplamlar kesishmasi deb nimaga aytiladi?
Tŏplamlar ayirmasi deb nimaga aytiladi?
Tŏplamgacha tŏldiruvchi tŏplam deb nimaga aytiladi?
Birlashma va kesishma xossalarini bayon qiling va bittasini isbotlang.
Ayirma xossalarini bayon qiling va bittasini isbotlang.
|
| |
,2 -ma’ruzalar  1. Mavzu: Mulohaza. Mulohazalar ustida amallar. Formulalar

|
,2 -ma’ruzalar 1. Mavzu: Mulohaza. Mulohazalar ustida amallar. Formulalar
|
bet | 2/16 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 494 Kb. | | #116213 |
Bog'liq Algebra va sonlar nazariyasi-1 1,2 -ma’ruzalar 1. Mavzu: Mulohaza. Mulohazalar ustida amallar. Formulalar.
2. Maqsad: talabalarni mulohazalar algebrasining asosiy tushunchalari bilan tanishtirish.
3. Metodik ta’minot:
a) adabiyot: [1] ( 35-39 b.b.), [2] (5-14 b.b.), b) ShEHM, proektor.
4. Reja:
Mulohaza haqida tushuncha.
Mulohazalar ustida amallar.
Mantiqiy qonun va teng kuchli mulohazalar.
4. Formulalar va mulohazalar algebrasi haqida tushuncha.
5. Mavzu bayoni.
5.1. Kirish. Har qanday matematik nazariya u yoki bu matematik mulohaza rost yoki yolg’onligini ŏrganadi. Matematik mulohaza matematika tilining asosiy qismidir , shuning u bilan bog’liq tushunchalarini ŏrganish maqsadga muvofiq.
5.2. Asosiy qism.
Mulohaza haqida tushuncha.
Ta’rif. Ma’no jixatdan tŏg’ri (haqiqiy, rost) yoki notŏg’ri (yolg’on) bŏlgan darak gap mulohaza deyiladi.
Ta’rifga kŏra, “0<1”, “25=10”, “7 – juft son”, “1 – tub son” kabi gaplar mulohaza bŏlib, ulardan birinchi va ikkinchisi rost, qolgani esa yolg’on mulohazalardir.
Matematikada har bir teorema rost mulohaza hisoblanadi.
Mulohazalarni lotin alifbosining harflari orqali belgilaymiz. Rost mulohaza 1 qiymatga ega , yolg’on mulohaza 0 qiymatga ega deb qabul qilamiz. Ravshanki, ixtiyoriy mulohaza bir vaqtda ham rost, ham yolg’on bŏla olmaydi.
Mulohaza qiymatlarini aniqlovchi jadval rostlik jadvali deyiladi.
Mulohazalar ustida amallar.
Berilgan mulohazalardan «emas», «va», «yoki», «kelib chiqadi», «zarur va etarli» kabi bog’lovchi sŏzlar yordamida murakkabroq mulohazalarni hosil qilish mumkin va har bir bog’lovchi sŏzga bittadan mantiqiy amal mos keladi.
Mulohazalar ustida inkor, kon’yunktsiya, diz’yunktsiya, implikatsiya va ekvivalentsiya kabi mantiqiy amallar mavjud.
1) Inkor amali.
Ta’rif. A mulohazaning inkori deb A rost bŏlganda yolg’on, A yolg’on bŏlganda rost bŏladigan A orqali belgilanadigan yangi mulohazaga aytiladi.
Inkor amaliga «emas» bog’lovchisi mos keladi.
Masalan, A “7 – juft son” bŏlsa, u holda A “7 – juft son emas” bŏladi.
Inkor amaliga qŏyidagi rostlik jadvali mos keladi.
Ushbu jadvaldan kŏrinib turibdiki, A orqali belgilanadigan ikki karrali inkor doim rost mulohaza bŏladi.
2) Kon’yunktsiya amali.
Ta’rif. A va B mulohazalarning kon’yunktsiyasi deb A va B rost bŏlganda rost, boshqa hollarda yolg’on bŏladigan va A B orqali belgilanadigan yangi mulohazaga aytiladi.
Kon’yunktsiya amaliga «va» bog’lovchi sŏzi mos keladi.
Masalan, A “7 – toq son” va B “7 – tub son” bŏlsa, u holda A B h“7 – toq va tub son” bŏladi.
Kon’yunktsiya amaliga qŏyidagi rostlik jadvali mos keladi.
A
|
B
|
A B
|
1
|
1
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
3) Diz’yunktsiya amali.
|
| |
Radioto‘lqinlarning tarqalishi xususiyatlari. Reja

|
Radioto‘lqinlarning tarqalishi xususiyatlari. Reja
|
bet | 1/6 | Sana | 12.02.2024 | Hajmi | 180,84 Kb. | | #155063 |
Bog'liq Radioto‘lqinlarning tarqalishi xususiyatlari Reja Radiochastot fayllar RADIOTO‘LQINLARNING TARQALISHI XUSUSIYATLARI. Reja: 1. Radiochastotalarning tasniflanishi. 2. Radioto‘lqinlarning umumiy xossalari. 3. UQT diapazonning o‘ziga xos xususiyatlari.
Radiochastotalarning tasniflanishi barcha aloqa tizimlari odatda uzatiladigan alohida yoki guruhli signal bilan modulyasiyalangan garmonik YUCH tebranishlar ko‘rinishidagi (sinusoidal) radiosignallarni ishlatadi. Har bir aloqa liniyasiga ma’lum polosa ajratiladi. Ajratilgan polosaning o‘rta chastotasi uzatuvchi radiostansiyaning nominal chastotasi deyiladi. Xalqaro radioaloqa reglamentiga muvofiq radiochastotalar 9 ta dipazonlarga bo‘lingan, ularda radioto‘lqinlarning tarqalishi sharoitlari bir xil va 4 dan 12 gacha nomerlar bilan belgilanadi. N nomerli dipazon pastdan 0,3 · 10N Gs va yuqoridan 3 · 10N Gs chastota bilan chegaralangan. Radioto‘lqinlarning umumiy xossalari. Radioto‘lqinlar tarqalishi jarayonida qator sabablarga bog‘liq bo‘ladigan kuchsizlanishga uchraydi. Uzatkichtan uzoqlashishi bilan energiya yanada katta hajmda tarqaladi, natijada, energiya oqimining zichligi kamayadi. Radioto‘lqinlar tarqaladigan muhit ham ularning kuchsizlanishini keltirib chiqaradi. Bu issiqliq yo‘qotishlari tufayli energiyaning yutilishi va er sharining qavariqligi yoki do‘ngligi ko‘rinishidagi to‘siqlarda og‘ishida to‘lqin maydoni kuchlanganligining kamayishiga bog‘liq. Elektromagnit to‘lqin elektr va magnit maydonlardan tashkil topgan (2.1-rasm). Fazoning har bir nuqtasida to‘lqining E elektr maydon kuchlanganligi vektori N magnit maydon kuchlanganligi vektori perpendikulyar va har ikkala vektorlar to‘lqinning tarqalishi yo‘nalishiga perpendikulyar bo‘ladi. Radioto‘lqinlarni tarqalishi quyidagi ma’lum qonunlarga bo‘ysunadi: 1. Bir jinsli muhitda to‘g‘ri chiziqli tarqalish, ya’ni xossalari barcha nuqtalarida bir xil bo‘lgan muhitda tarqalishi. 2. Bitta muhitdan boshqasiga o‘tishda qaytish va sinish. Tushish burchagi qaytish burchagiga teng. 3. Difraksiya. O‘z yo‘lida tiniqmas jismga dech kelish bilan radioto‘lqinlar undan aylanib o‘tadi. Difraksiya to‘siqning geometrik o‘lchamlari va to‘qin uzunliklari nisbatlariga bog‘liq ravishda turli darajalarda namoyon bo‘ladi. 4. Refraksiya. Xossalari nuqtadan-nuqtaga asta-sekin o‘zgaradigan bir jinsli bo‘lmagan muhitlarda radioto‘lqinlar egri chiziqli traektoriyalar bo‘yicha tarqaladi. Muhitning xossasi qanchalik keskin o‘zgarsa, traektoriyaning egriligi shunchalik katta bo‘ladi.
|
| |
Operatsion sistema - Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari

|
Kompyuterning programma ta'minoti operatsion sistema va Operatsion sistema funksiyalari
|
bet | 2/6 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 18,55 Kb. | | #126917 |
Bog'liq Kompyuterning programma ta\'minoti operatsion sistema va Operatsi-fayllar.orgOperatsion sistema.
Shaxsiy kompyuterlarning operatsion sistemalari yaratilish tarixi. Sakkiz razradli shaxsiy kompyuterlar uchun yaratilgan birinchi operatsion sistema SR/M-80 (Control Programm for Microcomputers, ya'ni mikrokompyuterlar uchun boshqaruvchi programmalar) nom bilan tanilgan. Uning muallifi Digital Research kompaniyasining prezidenti Geri Kildell bo`lgan.
16 razradli yangi kompyuterlar yaratish g`oyasini programmalar yaratuvchi Microsoft (Maykrosoft) kompaniyasining asoschisi va prezidenti, multimilliarder Bill Geyts ilgari surgan. U IBM firmasi bilan hamkorlikda ishlashga rozi bo`ladi.
Bill Geyts va Pol Allen BASIC programmalash tili uchun tarjimon programma yozishdi va u IBM firmasining MITS Altair kompyuteriga moslashtirildi. Shundan so`ng 16 razradli kompyuterlar uchun operatsion sistemalar yaratish jadallashdi va 1981 yilda shaxsiy kompyuterlar uchun birinchi yaratilgan CR/M operatsion sistemasining ko`p g`oyalarini o`zida mujassamlashtirgan MS DOS (Microsoft Disk Operation System - Maykrosoft diskli opreatsion sistemasi) operatsion sistemasi 1.08.1981 yil avgust oyida paydo bo`ldi.
MS DOS 64 K bayt xotiraga ega bo`lgan kompyuterlarga mo`ljallangan bo`lib, o`zi 8 K bayt xotirani egallar edi. o`sha paytda yetarli deb hisoblangan bunday kompyuter xotirasi hozirgi paytda bir “o`yinchoqqa” aylandi. Chunki hozirgi zamon shaxsiy kompyuterlarining xotirasi bir necha Gegabaytlarga tenglashdi.
- virtual ichki va tashqi xotirani tashkil qiluvchi va boshqaruvchi dasturlar va shu kabilardir.
OS lardan quyidagi xususiyatlarga ega bo`lishi talab qilinadi:
1. Ishonchlilik. OS o`zi ishlayotgan qurilmalar bilan birga ishonchli bo`lishi kerak. OS foydalanuvchining aybi bilan vujudga kelgan xatoni aniqlashi, uni tahlil qilishi va tiklash imkoniyatiga ega bo`lishi kerak. OS foydalanuvchining o`zi tomonidan qilingan xatodan himoyalashi, hech bo`lmaganda dasturiy muhitga keltiriladigan zararni minimumga olib kelishi kerak.
2. Himoya. OS bajarilayotgan masalalarning o`zaro bir-biriga beradigan tasiridan himoyalash kerak.
3. Bashorat. OS foydalanuvchi so`roviga bashoratchilik bilan javob berishi kerak. Foydalanuvchi buyruqlari sistemada qabul qilingan qoidalar asosida yozilgan bo`lsa, ularning ketma-ketligi qanday bo`lishidan qat'iy nazar natija bir xil bo`lishi kerak.
4. Qulaylilik. Foydalanuvchiga OS ni taklif qilishdan maqsad resurslarni aniqlash va bu resurslarni boshqarish masalalarini yechishdan ozod qilishdir. Sistemani inson psixologiyasini hisobga olgan holda loyihalash kerak.
5. Effektivlik. Resurslar taqsimotida OS foydalanuvchi uchun maksimal holda sistema resurslaridan foydalanish darajasini oshirishi kerak. Sistemaning o`zi esa iloji boricha kamroq resurslardan foydalanishi kerak. Resurslarning OS tomonidan band qilinishi foydalanuvchi imkoniyatlarini kamaytirishga olib keladi.
|
| |
Advertising Animal rights 3

|
Advertising Animal rights 3
|
bet | 1/31 | Sana | 04.12.2023 | Hajmi | 155,5 Kb. | | #110614 |
Bog'liq content
1.Advertising 3
2.Animal rights 3
3.Cities 5
4.Crime 6
5.Education 8
6.Environment 14
7.Family 17
8.Gender 18
9.Genetic Engineering 19
10.Global issues 20
11.Government and Society 21
12.Guns and Weapons 23
13.Health 24
14.Housing and Architecture 25
15.Language 26
16.Money 26
17.Personality 27
18.Sport and Leisure 28
19.Television, Internet, Phones 29
20.Tourism 30
21.Traditional vs Modern 31
22.Transport 32
23.Water 33
24.Work 34
Ideas for IELTS topics
Who is this book for?
Many students have no ideas or opinions about IETLS writing topics. Even if your grammar is perfect, you will not get a high IELTS score if you do not know what to write. This book is for students who want to go into the writing exam feeling confident that they have excellent ideas, opinions and vocabulary for as many topics as possible
How do you get an IELTS score of 7 or higher?
The key to a high score is not grammar, it is not your use of words like “moreover” or “in addition”, and it is not your use of phrases like “this is controversial issue nowadays”.
To get a high score you need to use good “topic language” (words and phrases that are related to the question topic). You need good ideas in order to answer the question well.
How should you prepare for IELTS writing task 2?
There is an enormous amount of advice on my website ielts-simon.com. Here is a summary of what I suggest:
Spend more time preparing than testing
When you test yourself, you find out what your level is, but you do not learn anything new. You will not improve if you only write test essays. Before writing an essay, study the topic and prepare your ideas, opinions and vocabulary.
If you only use the vocabulary that you already know, you will not learn anything new, and you will not improve. Practise linking my topic ideas together to write “perfect essays”. See the website for examples of how to do this.
Use this book together with the website
The website ielts-simon.com contains lessons and videos that show you how to use the ideas from this book. You can speak to me there if you have any questions.
Content
24 topics:
Advertising
|
| |
- Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga...

|
Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga bordik. Bugun biz maktab ma’muryati director
|
bet | 2/3 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 19,98 Mb. | | #238571 |
Bog'liq HISOBOT1.12.2023
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik Darsni tahlil qildik.
15.12.2023
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik.
22.12.2023
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik.
2.02.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik
9.02.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik
16.02.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik
1.03.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. 1-mart Zulfiyaxonim tavallud kuniga bag’ishlangan kecha tashkillanibdi. Tadbirda o’quvchilar faol qatnashdilar.
15.03.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga bordik. Bugun biz maktab ma’muryati director
|
- Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga...

|
Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga bordik. Bugun biz maktab ma’muryati director
|
bet | 3/3 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 19,98 Mb. | | #238571 |
Bog'liq HISOBOT22.03.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga o‘z vaqtida soat 8:00 da yetib keldik. Maktabda dars o‘z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun 9”A” sinfga kirdik. Darsni kuzatib tahlil qilib o‘zimiz uchun zarur bo‘lgan xulosalarni chiqardik
29.03.2024
Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. Fizika darsida ekspremental tajriba o’tkazildi. Qiziqarli tarjiba o’tkazildi. O’quvchilar qiziqib qatnashishdi.
5.04.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda Navro’z sayli o’tkazilayotgan ekan Tadbirda har bir fan o’zlarini ko’z.
19.04.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. O’qituvchidan dars o’tish metodlarini o’rgandik.
26.04.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. O’qituvchidan dars o’tish metodlarini o’rgandik.
3.05.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. O’qituvchidan dars o’tish metodlarini o’rgandik.
10.05.2024
Amalyot o’qituvchimiz bilan 32-maktabga bordik. Maktabda dars o’z vaqtida boshlandi. Darsni kuzatish uchun sinf xonalariga kirdik. O’qituvchidan dars o’tish metodlarini o’rgandik.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bugun biz amalyot rahbarimiz Gulmira Mirzayeva bilan birgalikda Yangihayot tumani 32 ununiy o‘rta ta’lim maktibiga bordik. Bugun biz maktab ma’muryati director
|
Cisco packet tracer dasturida lan tarmog’ini qurish va vlan tarmoqni sozlash ishning maqsadi

Cisco packet tracer dasturida lan tarmog’ini qurish va vlan tarmoqni sozlash ishning maqsadi
Download
0,88 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/6
Sana
16.12.2023
Hajmi
0,88 Mb.
#120411
Download
0,88 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Cisco packet tracer dasturida lan tarmog’ini qurish va vlan tarmoqni sozlash ishning maqsadi
Download
0,88 Mb.
Matnni ko'rish
Sw2 kommutatorni sozlash Sw2>enable

3.Trunklarni aniqlash
Sw4(config)#interface FastEthernet 0/1
Sw4(config-if)#switchport mode trunk
Sw4(config-if)#end
Sw4#copy run start
3.2.2 R1 marshrutizatorni sozlash
1. Vlan lar orasida marshrutizatsiyani sozlash
R1>enableRouter#configure terminal
R1(config)#interface FastEthernet 0/0
R1(config-if)#no shutdown
R1(config-if)#exit
R1(config)#interface FastEthernet 0/0.20
R1(config-subif)#encapsulation dot1Q 20
R1(config-subif)#ip address 192.168.20.1 255.255.255.0
R1(config-subif)#exit
R1(config)#interface FastEthernet 0/0.30
R1(config-subif)#encapsulation dot1Q 30
R1(config-subif)#ip address 192.168.30.1 255.255.255.0
R1(config-subif)#exit
R1(config)#interface FastEthernet 0/0.40
R1(config-subif)#encapsulation dot1Q 40
R1(config-subif)#ip address 192.168.40.1 255.255.255.0
R1(config-subif)#end
R1#copy run start
2. VTP diagnostikasi
R1#show vtp status
R1#show vlan
R1#show interfaces trunk
Amaliy mashg‘ulot ishi jarayonini tekshirish

|
Amaliy mashg‘ulot ishi jarayonini tekshirishBog'liq 2-Amaliy ish CISCO PACKET TRACER DASTURIDA LAN TARMOG3.2.3. Amaliy mashg‘ulot ishi jarayonini tekshirish PC21da quyidagilarni
bajaring:
ping 192.168.20.1 - default gw ping 192.168.20.22 - PC22 ping
192.168.20.23 - PC23 ping 192.168.20.24 - PC24 ping 192.168.30.31 - PC31
ping 192.168.30.32 - PC32 ping 192.168.30.33 - PC33 ping 192.168.40.41 -
PC41 ping 192.168.40.42 - PC42 ping 192.168.40.43 - PC43 ping
192.168.40.44 - PC44
4. Hisobot tarkibi
Hisobotda quyidagilar keltirilishi lozim:
- Ishning nomi va maqsadi.
-
Ishni bajarilganligini ko’rsatuvchi “screen shot” lar. - Ishning
natijasi.Nazorat savollariga qisqacha javoblar.
|
| |
Cisco packet tracer dasturida lan tarmog’ini qurish va vlan tarmoqni sozlash ishning maqsadi - bet 2

kompaniyasining mulkiy protokoli. Vlanedagi qaysi port haqida ma'lumotni
uzatish mumkin emas.
VTP switch ikki operatsion usullari bor:
1. Server
Ushbu rejimda siz yangilarini yaratishingiz
va mavjud VLAN larga
o'zgartirishlar kiritishingiz mumkin. Switch VLAN lar bazasini yangilaydi va
vlan faylida Flash xotirasidagi Sozlamalar ma'lumotlarini saqlaydi. (dat
formatda)
Server
rejimida
va
mijozlarda
ishlaydigan
boshqa
kommutatorlardan xabarlarni ishlab chiqaradi va uzatadi.
2. Client
Ushbu rejimdagi kommutator VLAN boshqa
kommutatorlardan olingan
ma'lumotlarni uzatadi va VTP yangilanishlarini olishda
VLAN bazasini
sinxronlashtiradi. Sozlamalar bunday qurilmaning buyruq satri orqali
o'zgartirilishi mumkin emas.
3. Transparent
Ushbu
rejimda
kommutator
VTP
ma'lumotlarini
o'z
bazasini
sinxronlashtirmasdan
va
o'z
yangilanishlarini
yaratmasdan
boshqa
ishtirokchilarga o'tkazadi. VLAN sozlamalari
faqat mahalliy kommutator
uchun o'zgartirilishi mumkin.
VTP-da uchta xabar turi mavjud:
1.
Advertisement requests
Summary Advertisement Alert uchun mijozdan serverga so'rov taqdim etadi
2.
Summary advertisements
Ushbu standart xabar server har 5 daqiqada
yoki konfiguratsiyani
o'zgartirgandan so'ng darhol yuboradi.
3.
Subset advertisements
VLAN konfiguratsiyasini o'zgartirgandan so'ng,
shuningdek,
ogohlantirish
so'rovidan keyin darhol yuboriladi.
Shuni aytib o'tish joizki, yangi VLAN haqida ma'lumot olgan VTP switch, uni
faqat katta reviziya raqami bilan switchdan kelgan bo'lsa, uni konfiguratsiyaga
kiritadi.
Vazifa - Cisco packet tracer dasturida lan tarmog’ini qurish va vlan tarmoqni sozlash ishning maqsadi

2- rasm. Bitta kommutatorli tarmoq sxemasi
Bu ishda vazifa 2 ta mustaqil kompyuterlar guruhlarini yaratish hisoblanadi.
PK1-PK3 kompyuterlar bir-birlariga mumkin bo‘lishi, PK4 va PK5
kompyuterlar esa mustaqil guruh bo‘lishi kerak.
3.1.1. Kommutatorni
sozlash
Dastlab 2- VLANni shakllantiramiz. Kommutator bo‘yicha sichqonaning
chapki tugmasini ikki marta bosing. Ochilgan oynada CLI qo‘yilmasiga o‘ting.
Siz konsollar oynasini ko‘rasiz. Komandalarni kiritish uchun Enter tugmasini
bosing.
Enable komandasini bajarish blan imtiyozli rejimga o‘tamiz:
Switch>en
Yashirish bo‘yicha barcha PKlar 1- VLANga birlashtirildi. Biz rejalashtirgan
tarmoqni yig‘ish uchun kommutatorda yana ikkita VLANlarni (2 va
3) yaoatamiz. Buning uchun imtiyozli rejimda
konfiguratsiyalash rejimiga
o‘tish uchun quyidagi komandani bajaring:
Switch#conf t
3- rasm.
VLAN2ni
shakllantirish
uchun
komandalar
listingi
Endi VLAN 2
komandasini
kiritamiz. Bu komanda
bilan siz kommutatorda
2 raqamli VLANni yaratasiz. Switch (config)# kiritish ko‘rsatkichi
Switch
(configvlan)# ko‘rsatkichga almashtiriladi, bu siz butun kommutatorni emas,
balki
faqat
bitta
VLANni,
bu
holda
2
raqamli
VLANni
konfiguratsiyalashingizni bildiradi (3- rasm).
VLAN2
komandasi orqali, biz kommutatorda yangi 2
raqamli VLANni
yaratamiz.
name subnet_5 komandasi 2 raqamli virtual tarmoq subnet_5
nomini
tayinlaydi. interface range fast Ethernet 0/1-3 komandasini bajarish bilan biz
kommutatorning fastEthernet 0/1, fastEthernet 0/2 va fastEthernet 0/3
interfeyslarini konfiguratsiyalashga o‘tamiz. Bu komandadagi range so‘zi biz
bitt port emas, balki portlar diapazonini konfiguratsiyalashimizni bildiradi.
switch port mode access komandasi kommutatorning tanlangan portini ulanish
porti (access port) sifatida konfiguratsiyalaydi. switch port access vlan 2
komandasi bu port 2 raqamli VLAN uchun port ekanligini ko‘rsatadi.