nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Biror-bir sohaga yoki faoliyatga oid yangiliklar va voqyealar haqidagi ko‘pgina xabarlarni o‘zida mujassam etgan Internet sahifalar to‘plami qanday ataladi?

|
Biror-bir sohaga yoki faoliyatga oid yangiliklar va voqyealar haqidagi ko‘pgina xabarlarni o‘zida mujassam etgan Internet sahifalar to‘plami qanday ataladi?
|
bet | 54/59 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 393,58 Kb. | | #262126 |
Bog'liq 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang
Biror-bir sohaga yoki faoliyatga oid yangiliklar va voqyealar haqidagi ko‘pgina xabarlarni o‘zida mujassam etgan Internet sahifalar to‘plami qanday ataladi?
*a) veb sayt
b) veb-portal
c) veb-resurs
d) veb-saxifa
Ko‘pgina kompyuter tarmoqlaridan tarkib topgan va yagona standart asosida faoliyat yuritadigan jahon global kompyuter tarmog‘i qanday ataladi?
*a) Internet
b) Brauzer
c) Internet Explorer
d) Lokal tarmoq
Ineternetda URL qisqartmasi nimani anglatadi?
*a) Internetda resurs joylashgan manzilni
b) Tarmoqqa ulanish turini
c) Konfidensiallik parametrlarini
d) Internetda axborotlardan foydalanish huquqining cheklanganlik darajasini
Telefon tarmog‘i orqali, telefon raqamlarini terish yo‘li bilan modem yordamida internetga ulanish usulini ko‘rsating
*a) Dial-up
b) ADSL
c) WiFi
d) WiMAX
Ajratilgan aloqa kanali (vыdelennaya liniya) yordamida internetga ulanish usulini ko‘rsating
*a) ADSL
b) Dial-up
c) WiFi
d) WiMAX
*a)10240 gigabayt
b) 80 kilobayt
c) 10240 megabayt
d) 10240 bit
*a) 800 bit
b) 80 kilobayt
c) 10240 megabayt
d) 10240 bit
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Biror-bir sohaga yoki faoliyatga oid yangiliklar va voqyealar haqidagi ko‘pgina xabarlarni o‘zida mujassam etgan Internet sahifalar to‘plami qanday ataladi?
|
O‘zbekiston Respublikasining “Axborotlashtirish to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?

|
O‘zbekiston Respublikasining “Axborotlashtirish to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?
|
bet | 53/59 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 393,58 Kb. | | #262126 |
Bog'liq 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang
O‘zbekiston Respublikasining “Axborotlashtirish to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?
*a) 2003 yil 11 dekabr
b) 1992 yil 8 dekabr
c) 1997 yil 29 avgust
d) 1991 yil 1 sentyabr
*a) yuridik va jismoniy shaxslarning axborotlarga bo‘lgan ehtiyojlarini axborot resurslari, axborot texnologiyalari va axborot tizimlaridan foydalangan holda qondirish uchun tegishli sharoitlarni yaratishning ijtimoiy-iqtisodiy va ilmiy-texnik jarayonidir
b) zamonaviy axborot texnologiyalari vositalarini ishlab chiqishdir
c) yuridik va jismoniy shaxslarning axborotlarga bo‘lgan ehtiyojidir
d) davlat axborot resurslarini shakllantirishdir
Axborot texnologiyalari – bu:
*a) axborotlarni to‘plash, saqlash, izlash, ishlov berish va tarqatish uchun qo‘llaniladigan uslublar, uskunalar, usullar va jarayonlar majmuasidir
b) faqat rivojlangan davlatlarda ishlatiladigan texnologiyalardir
c) butunjahon internet tarmog‘i, shuningdek lokal tarmoqlardir
d) ko‘ngilochar maqsadlarda ishlatiladigan texnologiyadir
Axborot tizimlari yoki axborot resurslarining egalari kim bo‘lishi mumkin?
*a) yuridik yoki jismoniy shaxs
b) tizim administratori
c) kompaniya direktori
d) tashilot rahbari
Konfidensial (maxfiy) axborot – bu:
*a) qonun talablariga mos ravishda kirish huquqi cheklangan axborot
b) elektron shakldagi axborot
c) cheklangan axborot
d) to‘liq kirish huquqi belgilangan axborot
|
| |
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan yangi tahrirdagi DTSga muvofiq informatika fani qanday nomlanadi?

|
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan yangi tahrirdagi DTSga muvofiq informatika fani qanday nomlanadi?
|
bet | 58/59 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 393,58 Kb. | | #262126 |
Bog'liq 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang4. Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan yangi tahrirdagi DTSga muvofiq informatika fani qanday nomlanadi?
* a) Informatika va axborot texnologiyalari
b) elektron hisoblash texnika asoslari
c) Informatika
d) Informatika hisoblash texnika asoslari
5. Hisoblash mashinasining arifmetik amallarni bajara oluvchi dastlabki modelini kim yaratgan?
*a) J.Leybnits
b) B.Paskal
c) A.Lavleys
d) V.Shikkard
6. Keyinchalik mashhur IBM korporatsiyasiga aylangan firmaga asos solgan ixtirochi kim?
*a) D.Fon Neyman
b) S.Morlend
c) S.Stibnec
d) J.Xollerit
7. Jahonda yaratilgan dastlabki hisoblash mashinalariga ma’lumotlar kiritib boshqarish uchun nimalardan foydalanilgan?
*a) Perfokartalardan
b) Perfolentalardan
c) Maxsus tayoqchalardan
d) Magnit lentalardan
8. Aralash o’qitish truni aniqlang.
*a) Blended learning
b) Vebinar metodi
c) Evrestik o’qitish
d) Muammoli oqitish
9. Informatika va axborot texnologiyalari o'quv fani o'rta umumtalim maktablarining nechanchi sinfidan boshlanadi?
*a) 5-sinfidan boshlanadi va o'rta maxsus, kasb-hunar talimi muassasalarida umumtalim o'quv fani sifatida uzviy davom etadi.
b) 4-sinfidan boshlanadi va o'rta maxsus, kasb-hunar talimi muassasalarida umumtalim o'quv fani sifatida uzviy davom etadi.
c) 3-sinfidan boshlanadi va o'rta maxsus, kasb-hunar talimi muassasalarida umumtalim o'quv fani sifatida uzviy davom etadi.
d) 6-sinfidan boshlanadi va o'rta maxsus, kasb-hunar talimi muassasalarida umumtalim o'quv fani sifatida uzviy davom etadi.
10. LMS – inglizcha «Learning Management System» so‘zlari qanday ma’noni bildiradi?
*a) Testlarni yaratish va kompyuteringizda saqlash imkoniyatini beradi
b) Nazorat savollarini tinglovchilar o‘zlarining kompyuterlarida yozadi
c) Ta’limni boshqarish tizimi degan ma’noni bildiradi
d) Bu buyruq berilgandan so‘ng uni sozlashga imkon beradi
11. Ikkilik sanoq sistemasini ilk bor kompyuterda qo’llagan olimni aniqlang?
*a) Ch.Bebbidj
b) J.Xollerit
c)P.Ekkert
d) K.Suze
|
| |
Virtual xotira nima? - 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang

|
87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang
|
bet | 55/59 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 393,58 Kb. | | #262126 |
Bog'liq 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang
Virtual xotira nima?
*a) Bu taxminan tasavvur qilinadigan xotira
b) Video xotira
c) Bios
d) Operativ xotira
EHM qanday ta'minotlardan tashkil topadi?
*a) Dasturiy va texnik
b) Dasturiy
c) Texnik
d) Amaliy
Yangi materialni o‘rganish jarayonidagi o‘quvchilarning mustaqil ishlarini necha xil yo‘l bilan olib boriladi?
*a) Ikki
b) Uch
c) To‘rt
d) Besh
Darslik materiallarining qo‘shimcha adabiyot materiallari bilan boyitilishiga e'tibor beriladi?
*a) Ilmiy
b) Didaktik
c) Umumpedagogik
d) Metodik
Dars tahlilining qasi turida o‘quv materialini o‘quvchilarga bayon qilish va tushuntirish jarayonida qo‘llanilgan usullarining shu materialga mosligi yoki mos emasligi e'tibor beriladi?
*a) Metodik
b) Didaktik
c) Umumpedagogik
d) Ilmiy
Muammo yechimini musobaqaga aylantirmay balki birgalikda bajariladigan ishga aylantirish imkonini beradi, bunga guruh a'zosi, muammoning o‘zi asosiy raqib bo‘lib qoladi Ushbu holat qaysi metodni qo‘llaganda yuz beradi?
*a) Aqliy hujum
b) Muammoli vaziyat
c) Baliq skeleti
d) Nima uchun metodi
*a) muammoli vaziyatlarga asoslangan, umumiy, nazariy jihatdan bo‘lganidek, muayyan, mazkur, o‘quv faniga muvofiq ravishda ishlab chiqiladigan ta'limning asosini tushunish
b) o‘quvchilarning tamomila mustaqilligiga, ularning shaxsiy bilish va tadqiqot faoliyatlariga qaratilgan ta'lim
c) O‘quvchilarda izlanuvchanligi, qiziqishi, motivlari, mantiqiy tafakkuri, ijodiy faoliyati, aqliy kamoloti, zakovatini, rivojlantiruvchi ta'lim
d) Muammoli vaziyatlarni idrok etish, hal qilish usullarini izlash, taxminlarni ilgari surish
|
| |
Obyektni yo‘q - 3-mavzu: Fayllar bilan

|
3-mavzu: Fayllar bilan
|
bet | 2/5 | Sana | 06.09.2024 | Hajmi | 35,02 Kb. | | #270465 |
Bog'liq 3-MavzuBu sahifa navigatsiya:
- Papka
Obyektni yo‘q qilish va qayta nomlash.
Operastiya boshida yo‘k qilinadigan obyekt joylashgan papkani ochib (“Mening kompyuterim obyektidan foydalanib) quyidagi uch variantdan birini tanlash mumkin.
-obyektning kontekstli menyusini chaqirib, yo‘qotish-buyrugini tanlash, amalga oshirish;
-“sichqoncha” chap tugmasi bilan papkada obyektni ajratish, yo‘q kilinadigan obyekt joylashgan fayl papkasi menyusidan “yo‘q qilish” buyrugini chaqirish;
-“sichqoncha”ning chap tugmasi bilan papkada obyektni uskunalar paneli papkasidan mos tugmani tanlash.
Qayta nomlash:
Operastiya boshlanishida “Mening kompyuterim” obyektidan foydalanib kerakli obyekt joylashgan papkani ochish va:
obyektning kontekstli menyusini chaqirish, “qayta nomlash” buyruqlarini bajarish;
ushbu papkada, “sichqoncha”ning chap tugmasi bilan obyektni ajratish, qayta nomlanadigan obyekt joylashgan fayl papkasi menyusidan “qayta nomlash” buyruqlarini chaqirish.
Papka va fayllar bilan ishlashning asosiy usullari. “Boshlovchi” dasturi
Sizning kompyuteringizda chizilgan obyektlar daraxtining yaqqol rasmi “Boshlovchi” dasturi bo‘ladi. Boshlovchi dasturi fayl va papkalar bilan ishlashni engillashtirish uchun xizmat qiladi.
“Boshlovchi” dasturning ishchi oynalari elementlar quyidagilar:
oynani boshqarish tugmalari bilan oyna sarlavxasi;
bevosita sarlavxa ostidagi menyu satri (albatta shuni ta’kidlash kerakki, menyu va uning tarkibi papka menyusining tarkibiga o‘xshash xamda obyekt panellarining ajratilgan biriga bogliqdir);
asboblar paneli, menyu satri ostida joylashgan (asboblar paneli fayl yoki papkalar kidirishga tushirish tugmasini qo‘shish papkaga o‘xshash).
Ikkita ishchi panel (chapdagisi “xamma papkalar” deyiladi, o‘ngdagisi “tarkibi...”). O‘ng panelda ish stolidan boshlab, kompyuter obyektlarining daraxti ko‘rsatilgan. O‘ng panelda chap panelda ajratilgan papka yoki obyekt tarkibi chaqiriladi.
-Oynaning pastki qismida xolat satri joylashgan;
-papkada qancha obyekt bor ekanligi “Boshlovchi” dasturning o‘ng panelida ko‘rsatilgan tarkiblarda xamda ular disk yoki disketada qancha xajmni (bayt yoki Kbaytlarda) egallashini ko‘rsatadi. qabul qilingan belgi agar oynaning o‘ng qismida obyekt belgisi qarshisida belgi turgan bo‘lsa, demak obyekt yangi, boshqa obyektlarni saqlaydi. Bunday obyektlarni ochish uchun “sichqoncha”ning chap tugmasini bosish etarli. Papka belgisi yonida “-” belgi obyekt ochiqligini bildiradi. (Lekin, bu obyektning tarkibi faqat shunday xolda paydo bo‘ladiki, agar siz bu obyektning belgisini ajratsangiz). Papka belgisi yonida+belgisi bo‘lmagan obyektni ochish uchun –“sichqoncha”ning chap tugmasi-obyekt belgisida 2 marta bosish kerak.
Obyektni ochishda uning tarkibi o‘ng panelda paydo bo‘lishini ta’kidlash kerak.
|
| |
Mavzu: Ultratovushli masofa datchiklari Reja

|
Mavzu: Ultratovushli masofa datchiklari Reja
|
bet | 1/3 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 0,88 Mb. | | #242646 |
Bog'liq Ulta tovushli masofa datchiklari 1-mus ish
Mavzu: Ultratovushli masofa datchiklari
Reja:
Datchiklar haqida tushuncha va ularning klassifikatsiyasi
Datchiklarning asosiy parametrlari va statik tavsifnomalari.
Ultratovushli va masofa datchiklari
Datchiklar haqida tushuncha va ularning klassifikatsiyasi
Har xil texnologik jarayonlarni avtomatlashtirishda ularning ko‘rsatgichlari xaqida ma’lumot olish zarur hisoblanadi. Bu maqsadda birlamchi o‘zgartirgichlar (yoki datchiklar) keng qo‘llaniladi. Datchik deb nazorat qilinayotgan yoki rostlanayotgan kattalikni kerakli yoki avtomatika tizimining keyingi elementlarida qo‘llash uchun qulay qiymatga o‘zgartiradigan vositaga aytiladi. Qishloq va suv xo‘jaligi ishlab chiqarishida qo‘llaniladigan o‘zgartirgichlar asosan olti guruhga bo‘linadi: mexanik; elektromexanik; issiqlik; elektrokimeviy; optik va elektron - ion. Mexanik o‘zgartirgichlar mexanik kirish ko‘rsatgichlarni (bosim, kuch, tezlik, sarf va h.k.) mexanik chiqish ko‘rsatgichlar ( aylanish chastotasi, bosim va x.k.) o‘zgartirib berish bilan xarakterlanadi. Bunday o‘zgartirgichlarning sezgirlik elementi sifatida elastik elementlar (membrana, prujina, balka kabilar) poplavoklar, krыlchatkalar va drosselli qurilmalar ishlatiladi. Elektromexanik birlamchi o‘zgartirgichlar (yoki elektr datchiklar) kirish mexanik ko‘rsatgichlarni (bosim, kuch, sarf kabilar) chiqish elektr ko‘rsatgichlar (kuchlanish, tok, qarshilik, induktivlik va kabilar) o‘zgartirib berish uchun xizmat qiladi. Elektromexanik o‘zgartirgichlar parametrik va generator o‘zgartirgichlarga bo‘linadi. Parametrik datchiklarda chiqish ko‘rsatgichini elektr zanjir kattaliklari (qarshilik, induktivlik, o‘zaro induktivlik, elektr sig‘imi va kabilar) tashkil topadi. 11 Bunday turdagi datchiklarda elektr toki va kuchlanishi sifatida chiqish signalini olish uchun ularni maxsus elektr sxemalariga (ko‘prikli, differentsialli) ulash hamda alohida energiya manbasiga ega bo‘lishi kerak. Generator datchiklarida bevosita sezgir elementda kirish signali X chiqish signali U o‘zgartiriladi. Ushbu o‘zgartirish kirish signali energiyasi hisobiga bo‘ladi va chiqish signali EYuK ko‘rinishida hosil bo‘ladi. Generator datchiklari juda oddiy bo‘ladi, chunki ular qo‘shimcha energiya manbaisiz ulanadi. Aniqlik darajasi bo‘yicha datchiklar 0,24; 0,4, 0,6; 1; 1,5; 2,5; 4 aniqlik sinflariga muvofiq bo‘lishlari lozim. Ishlash printsipi bo‘yicha elektr datchiklar rezistivli, elektromagnitli, sig‘imli va taxometrik (generatorli) ko‘rinishlarga ega bo‘ladi (2.1-rasm).
|
| |
Tizimli dasturiy ta'minot quyidagilarni bajarishga qaratilgan

|
Tizimli dasturiy ta'minot quyidagilarni bajarishga qaratilgan
|
bet | 4/8 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 44,84 Kb. | | #133713 |
Bog'liq Laboratoriya ishi-2Tizimli dasturiy ta'minot quyidagilarni bajarishga qaratilgan:
kompyuterning va kompyuterlar tarmog'ining ishonchli va samarali ishlashini ta'minlash;
kompyuter va kompyuterlar tarmog'i apparat qismining ishini tashkil qilish va profilaktika ishlarini bajarish.
Utilita turlari:
qattiq disk utilitalari;
qattiq diskni defragmentatsiya qiluvchi dasturlar;
diskni tekshirish - har-xil fayl yo'llarida va disk hududlarida zararlangan yoki noto'g'ri yozilgan va undagi bo'sh joylarni hosil qilish maqsadida so'nggi marotaba samarali tarzda fayllarni o'chirib tashlash;
diskni tozalash - vaqtinchalik fayllarni o'chirish, keraksiz fayllar, «savatchani» tozalash;
diskni belgilash - mantiqiy disklarni disklarga ajratish bo'lib, fayl tizimlarini turli hil holatlarga egaligida va OTni bir nechta har xil disklarda qabul qilish;
rezervli nusxalash - butun diskning rezervli va alohida fayllarning nusxasini yaratish, hosil bo'lgan fayllarni qayta tiklash;
diskni ixchamlash - qattiq disklarda fayllarni qabul qilish hajmini kattalashtirish uchun axborotlarni diskda ixchamlash;
reestrlar bilan ishlovchi utilitalar;
qurilmalarda monitoring o'tkazuvchi utilitalari;
qurilmalarni tekshiruvchi.
Shuni yodda saqlash kerakki, utilitalarning bir qismi OTning tarkibiga kiradi, boshqa qismi esa avtonom vazifalarni bajaradi. TDTning katta qismi OT tarkibiga kiradi. DTning umumiy qismi esa kompyuterning tarkibiga kiradi OTning dasturlar qismi va nazoratli testlovchi dasturlar DXQ yoki DDXQ (dasturlashgan doimiy xotira qurilmasi)da yozilgan bo'lib, tizimli plataga o'rnatilgan. DTning umumiy qismi avtonom dasturlarni tashkil etadi va alohida o'ringa ega.
Uskunaviy dasturiy ta'minot. Tizimli va dasturiy ta'minotni kompyuterda ishlab chiqish uchun uskunaviy muhit yordami bilan yuzaga keladi:
yuqori darajali translyatorlar tilli;
tahrirlash muhiti, yuklovchi va komponovka dasturlari;
assemblerlar va makroassemblerlar (mashinaga mo'ljallangan tillar)
otladchik mashina dasturlari;
dasturlash tizimlari.
|
| |
O‘simlikning er ustki qismi (o‘t)

|
O‘simlikning er ustki qismi (o‘t)
|
bet | 3/7 | Sana | 01.12.2023 | Hajmi | 42,9 Kb. | | #109276 |
Bog'liq DORIVOR O’SIMLIKLAR XOM ASHYOSIDA UCHRAYDIGAN VA RUXSAT ETILMAGAN ARALASHMALARIO‘simlikning er ustki qismi (o‘t) o‘simlik gullaganida yig‘iladi. O‘simlikning er ustki qismi poyasining tagidagi barglar oldidan o‘rib olinib, poyaning bargsiz qismiga tegilmaydi. Bo‘yi baland o‘simliklarning esa poyasining tepa qismi (10-20 sm uzunlikda) va shoxchalari kesib olinadi (achchiq shuvoq, dalachoy va boshqa o‘simliklar).
Kurtaklar erta bahorda (ochilmasdan ilgari) o‘simlik tanasida suyuqlik yura boshlagan vaqtda yig‘iladi. Kurtaklar o‘simliklardan terib olinadi yoki kurtakli shoxchalarni qirqib olib so‘ngra shoxchalardan kurtaklarni asta-sekin qoqib to‘planadi.
Po‘stloqlar ham erta bahorda, ya’ni o‘simlik tanasida suyuqlik yurishib, yog‘och qismidan oson ajraladigan davrida, poya va yo‘g‘on shoxlaridan shilib olinadi. Po‘stloq olishni osonlashtirish uchun poya yoki yo‘g‘on shoxlarni bir-biridan 30 sm masofada ikki eridan o‘tkir pichoq bilan ko‘ndalangiga, keyin uzunasiga kesiladi va po‘stloq ajratib olinadi.
Gullar o‘simlik qiyg‘os gullaganda yig‘iladi. Ko‘pincha gullar alohida- -alohida kesib olinadi. Ba’zan gul to‘plamining hammasi (dastarbosh, marjondaraxti va boshqalar) yoki gulning ayrim qismlari (sigirquyruq o‘simligida faqat gul tojibarglari) yig‘ib olinadi.
Plantatsiyalarda o‘stirilgan yoki yovvoyi holda ko‘p uchraydigan mayda gulli o‘simliklarning guli mahsus asbob bilan yig‘iladi (moychechak va boshqalar).
Meva va urug‘lar pishib etilgan davrda yig‘iladi. Mevalar odatda ertalab yoki kechqurun yig‘ib olinadi, kun isiganda yig‘ilsa, quruq mevalarning urug‘i sochilib ketishi mumkin.
Mevalar turiga qarab tayyorlanadi. Ba’zilar qo‘l bilan bitta-bitta uzib olinadi, boshqalari esa tayoq bilan qoqiladi.
Urug‘lar ham turli usullar bilan tayyorlanadi. Ba’zi urug‘lar maxsus asbob bilan mevadan ajratib olinadi (bodom urug‘i va boshqalar). Mayda meva va urug‘lar esa urug‘lar etilganidan so‘ng yoki etilishi oldida o‘simlikni o‘rib quritib, so‘ngra xirmonda yanchib tozalanadi (fenxel, arpabodiyon va kashnich mevalari, xantal urug‘i va boshqalar).
|
| |
Boshlovchi dasturi - 3-mavzu: Fayllar bilan

|
3-mavzu: Fayllar bilan
|
bet | 3/5 | Sana | 06.09.2024 | Hajmi | 35,02 Kb. | | #270465 |
Bog'liq 3-MavzuBu sahifa navigatsiya:
- PAINT
Boshlovchi dasturi yordamida fayl va papkalarda ish bajarish:
ko‘chirib yurish usuli bilan fayl va papkalarni nusxalash va ko‘chirish;
o‘ng panelda “sichqoncha”ning o‘ng tugmasi bilan bu obyektning belgisini ajratish va “sichqoncha”ning bosilgan chap tugmasini ushlab, belgini chap panelning qabul qiluvchi- papka belgisiga ko‘chirish;
paydo bo‘lgan menyuda obyekt ustida bajariladigan operastiyani tanlash (nusxalash yoki ko‘chirish), operastiya nomida “sichqoncha”ning chap tugmasini bosish;
obyektning kontekstli menyusidan foydalanib (oldin o‘tilganlarga o‘xshash);
v) uskunalar panelidan foydalanib (oldin o‘tilganlarga o‘xshash);
g) obyektni qayta nomlash-oldin o‘tilganlarga o‘xshash amalga oshiriladi;
obyektni yo‘qotish-oldin o‘tilganlarga o‘xshash;
yangi obyekt-oldin o‘tilganlarga o‘xshash.
PAINT grafik muxarriri
1. PAINT muxarriri oynasining elementlarini yoritib berish uchun:
taxrir qilinadigan grafikli fayl nomi ko‘rsatilgan sarlavxa;
menyu, unda rasm, rasmni tasvirlash rejimi bilan ishlashga va rasmning rangli palitrasi;
uskuna to‘plami;
rang tanlash uchun ranglar palitrasi;
odatdigi ish rejimi va chizish xududidagi kursor koordinatalari xaqida axborot saqlovchi xolat satri xaqida tushuncha beriladi.
Chizish qismidagi bir qancha oddiy figuralarni uskuna to‘plamidagi qalam uskunasi bilan chizing. Ranglar palitrasi yordamida rasm va fon ranglarini tanlash xaqida gapirib berish (kerakli rangda “sichqoncha”ning chap tugmasini bosish). Menyu buyruqlari batafsil tasvirlash, bunda o‘zida rasm fragmentlarini yangidan o‘zgartiradigan asosiy buyruqlarni- “Almashtirish buferi” yordamida nusxalash va ko‘chirish, kengaytirish, egish va x.k. tashkil etadigan, to‘grilash va rasm bo‘limiga aloxida e’tibor qaratish kerak. Rasm menyusida Atributlar buyruklarini tasvirlashda rasmlar o‘lchov vazifasi nuqtalarda yoki oddiy o‘lchov birliklaridagi imkoniyatlarini ta’kidlash lozim. Xususiyat ekranida (800*600 yoki 640*480) ish stolining o‘lchov vazifasi bilan solishtiring. Rasmni ish stolining yuqori qismiga joylashtirish imkoniyatlarini ko‘rsating.
|
| |
1. Mavzu: Biznеs sub’еkti vа uning strukturаsi Topshiriq guruh bo’lib ishlash

|
1. Mavzu: Biznеs sub’еkti vа uning strukturаsi Topshiriq guruh bo’lib ishlash
|
Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 18 Kb. | | #235481 |
Bog'liq 1. Keys amali topshiriqlar
1. Mavzu: Biznеs sub’еkti vа uning strukturаsi
1.Topshiriq guruh bo’lib ishlash
Biznes sub’ektlarining qanday turlari mavjud va ularning bir-biridan farqlari? Topshiriqni natijalarini taqdimot ko’rinishida himoya qilib bering
2.Keys
Buyuk Britaniyada tabiatni muhofaza qilish masalalari bo'yicha ma'lumot beruvchi ko'plab nodavlat tashkilotlar mavjud. Masalan, Qishloq xo‘jaligi va yovvoyi tabiat bo‘yicha maslahat xizmati nodavlat tashkilot bo‘lib, fermerlarga yovvoyi tabiat, landshaft, arxeologiya va boshqa tabiatni muhofaza qilish masalalarini qo‘llab-quvvatlash uchun fermer xo‘jaligi faoliyatini boshqarish bo‘yicha amaliy maslahatlar beradi.
Birlashgan Millatlar Tashkiloti (BMT) tarkibida YUNESKO (Birlashgan Millatlar Tashkilotining Ta'lim, fan va madaniyat bo'yicha tashkiloti) va UNICEF (Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bolalar Jamg'armasi) kabi turli NNTlar mavjud.
Bu kabi toifadagi tashkilotlarga misollar keltiring va ularning funksiyalari nimalardan iborat.
3. Keys
O'zaro birlashmalarning kooperativlarga o’xshash jihati shundaki, ularda ham "egalik qilish" huquqiga tashqi investorlar emas balki, tashkilot a’zolari ega.
(a) Ba'zi moliyaviy kompaniyalar ilgari o'zaro uyushmalar bo'lgan. Biroq, Buyuk Britaniyaning Abbey National va Halifax kabi qurilish jamiyatlari o'zaro uyushmalardan banklarga o'tishdi. Milliy Qurilish Jamiyati qarz oluvchilarga taqdim etishi mumkin bo'lgan past foiz stavkalari evaziga, bunday o’zgarishga yo’l qo’yishmadi.
(b) kredit uyushmalari o'zaro birlashmalarga misol bo'la oladi. Bu o'z a'zolariga tegishli va nazorat qilinadigan moliyaviy institutlardir.
SAVOL
Florens Nightingale yuridik firmasi yakka tartibdagi tadbirkor sifatida muvaffaqiyatli va tez rivojlanayotgan kichik biznesdir. U o'z biznesini kengaytirmoqchi va Scutari Ltd kichik xususiy mas'uliyati cheklangan jamiyatini sotib oldi. Sotib olgandan so'ng, u ikkita biznesni xuddi bitta operatsiyadek boshqaradi va ular orasidagi farqni qoldirmaydi. U tadbirkorlikning qanday tashkiliy shakli bilan shug'ullanishi mumkin?
4.Keys
Strategiya tuzishda tashkilotga ta’sir qiluvchi omillarni inobatga olish muhim va bunda iqtisodchi olimlar G.Johnson va K.Scholeslar qanday modelni taklif qiladilar
|
| |
Tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish mazmuni

Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2022 йил №10)
ISSN 2181-1709 (P)
326
Education and innovative research 2022 y. №10
TARBIYAVIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISH MAZMUNI
https://doi.org/10.53885/edinres.2022.10.10.048
Voxidova Norposhshaxon Xabibullayevna,
Toshkent davlat pedagogika universiteti Pedagogika kafedrasi
professori
Annotatsiya. Maqolada jahonda kechayotgan globallashuv jarayonlari,
ta’lim-tarbiya tizimini ilm fan taraqqiyotining eng so’nggi yutuqlari negizida
modernizatsiyalash uchun yoshlar ijtimoiy faolligini oshirish jarayonida
bo’lajak o’qituvchilarning tarbiyaviy faoliyatni amalga oshirishlari zarurligi
asoslanib, tarbiyaviy faoliyat tushunchasining mazmuni, maqsad va vazifasi,
jarayonni tashkil etish uchun talabalar o’zlashtirishlari zarur bo’lgan
bilimlar sohasi bayon etilgan.
Tayanch so‘zlar: ilm, fan, tizim, kompetentsiya, kompetentlik tarkib,
qism, ta’lim, standart, samara, maxsus uslubiy, natija, imkoniyat, tarbiyaviy
faoliyat.
СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Вохидова Норпошшахон Хабибуллаевна,
профессор кафедры педагогики Ташкентского государственного
педагогического университета
Аннотация: В статье освещается процессы глобализации,
происходящих в мире, необходимости для будущих учителей
осуществлять
образовательную
деятельность
в
процессе
повышения социальной активности молодежи с целью модернизации
образовательной и воспитательной системы на основе новейших
достижений развития науки, содержания, цели и функции концепции
образовательной деятельности.
Ключевые слова: наука, наука, система, компетенция,
компетентность содержание, часть, образование, стандарт,
результат, особый метод, результат, возможность, образовательная
деятельность.
|
Operatsion tizim (OT) - Laboratoriya ishi-2

|
Laboratoriya ishi-2
|
bet | 2/8 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 44,84 Kb. | | #133713 |
Bog'liq Laboratoriya ishi-2Operatsion tizim (OT). Kompyuterning yoqilishi bilan ishga tushuvchi ushbu dastur kompyuterni va uning resurslarini (tezkor xotira, diskdagi o‘rinlar va xokazo) boshqaradi, foydalanuvchi bilan muloqotni tashkil etadi, bajarish uchun boshqa dasturlarni (amaliy dasturlarni) ishga tushiradi.
Zamonaviy operatsion tizim foydalanuvchi va boshqa dasturlar orasida qulay muloqotni ta'minlaydi (interfeys). Dastlabki opetarsion tizim - DOS (Disk Operation System) 1981 yili Microsoft firmasi tomonidan chiqarilgan. 16 razryadga ega bo'lgan operatsion tizim foydalanuvchi «buyruqlar satri» bilan muloqot qilgan va hech qanday grafik interfeysga ega bo'lmagan. Hozirda ushbu operatsion tizim kompyuterlarga o'rnatilmaydi. Hattoki IBM firmasi tomonidan chiqarilayotgan PC-DOS 2000 modifikatsiyalangan rusumlari ham.
80-yillar oxirida yangilik olamida dastlabki Windows 3.x grafik mUhitga ega bo'igan operatsion tizimlar chiqa boshladi. Windows 95 (yoki boshqacha nomlanishi Chicago) barcha kompyuter industriyasida yangi bosqichni vujudga keltirdi.
Bugungi kunda kompyuterlarga asosan Microsoft firmasining operatsion tizimlari o'rnatilmoqda. Ular Windows 98, Memphis, Windows 2000, Windows Millennium Edition, Windows NT, Windows XP, Windows Vista, Windows 7. Ba'zi foydalanuvchilar boshqa firma tomonidan ishlab chiqilgan alternative sanalgan Linux, Unix, OS/2 kabi operatsion tizimlarni ishlatadi.
Operatsion qobiq hozirgi kompyuterlarga Norton Commander, Volkov Commander, PowerDesk, DOS Navigator, Disco Commander, Far, Windows Commander, Total Commander va boshqa qobiqlar o'rnatilmoqda. Ular nafaqat qulaylik yaratib berishadi, balki kompyuter bilan to'g'ridan-to'g'ri muloqot qilishga moslashgan bo'lib, yangi imkoniyatlarni dasturlar ishlashi uchun grafik interfeys, multidasturlash va dasturlar orasida axborot almashish uchun muhitni kengaytirib beradi.
Tarmoq operatsion tizimlari - lokal tarmoqlarda kompyuter ishlarini boshqarishda asosiy vazifani bajarishadi. Ular local tarmoqga mansub bo'lgan boshqa kompyuterlarni dispetcher boshqaruvi uchun xizmat qiladi. Tarmoq OT lari serverdan ruxsat olgan administratorlar-ning tarmog'ini yoki foydalanuvchini tartibga solib turadi. Bunday OTlarga Microsoft Windows NT, Novell Net Ware, LAN WorkPlace Windows Server 2003, Windows Server 2008 va boshqalarni kiritishimiz mumkin.
Tizim dasturlari amaliy dasturlar bilan birga bajariladi va kompyuterning kiritish-chiqarish, xotiralar, markaziy protsessor resurslarini boshqarish uchun xizmat qiladi. Bu dasturlar kompyuterning barcha foydalanuvchilari uchun birdek xizmat ko'rsatadi. Tizimli dasturiy ta'minot amaliy dasturlarning samarali va muvaffaqiyatli ishlashini ta'minlaydi.
Muhim tizimli dasturlar sinfiga yordamchi dasturlar – utilitalar qo’shiladi (lot. Utilites - foyda, nat). Utilitalar tizimning komponentlarini kengaytiradi va to'ldiradi yoki kompyuterga va boshqa dasturlarga xizmat ko’rsatishda muhim masalalami hal etadi.
Ba'zi utilitalaring ko'rinishlari:
|
| |
Shifrlash deb nimaga aytiladi? Kriptografiyada kalit deb nimaga aytiladi?

|
Shifrlash deb nimaga aytiladi? Kriptografiyada kalit deb nimaga aytiladi?
|
bet | 1/5 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 26,6 Kb. | | #229271 |
Bog'liq Kiberxavfsizlik Yakuniy umumiy savollar bazasi
Shifrlash deb nimaga aytiladi?
Kriptografiyada kalit deb nimaga aytiladi?
Axborot xavfsizligida Zaiflik tushunchasiga to’g’ri berilgan ta’rifni toping?
Shifrlash tizimlari foydalaniladigan kalitlar soniga ko’ra ikki qismga bo’linadi bular…?
Axborotni kriptografik himoyalash deb nimaga aytiladi?
Qaysi davrda asosan bir alfavitli o’rniga qo’yish va o’rin almashtirish akslantirishlariga asoslangan. Masalan, Sezar, Polibiya kvadrati usullari…
Qaysi davrda shifrlar asosan ko’p alifboli o’rniga qo’yishga asoslangan bo’lib, ularga Vijiner, Atbash usullarini misol keltirish mumkin?
Kompyuter kritografiyasi nechanchi yillarda paydo bo’lgan?
Qog’oz ko’rinishdagi hujjatlarni yo’q qilishning asosiy usullari nechta?
Kiberxavfsizlik - bu aql-idrokka erishish uchun tenglik mavjud bo'lgan yangi maydon deb qaysi olim aytgan?
Konfidensiallik – bu…?
Yaxlitlik – bu…?
Kiberxavfsizlikda risk – bu…?
Shifrlash algoritmlari, kalitlardan foydalanish turlariga ko‘ra, qanday sinflarga bo‘linadi?
Masalan, matn sifatida T0=KOMPUTER so‘zini va K=3 deb oladigan bo‘lsak Sezar usuli natijasida qanday shifrlangan yozuv hosil bo‘ladi?
Kriptologiya maqsadlari o‘zaro qarama- qarshi bo‘lgan ikki yo‘nalishga ega: – bular qaysilar?
|
| |
WORDPAD - 3-mavzu: Fayllar bilan

|
3-mavzu: Fayllar bilan
|
bet | 4/5 | Sana | 06.09.2024 | Hajmi | 35,02 Kb. | | #270465 |
Bog'liq 3-Mavzu5. WORDPAD matn muxarriri. Ish stolining ta’rifi. Uskunalar paneli
1.
WORDPAD muxarririning vazifasi- matnni rasmiylashtirishning turli usullari qo‘llaniladigan etarli murakkab xujjatlarni taxrir qilish.
2.
Muxarrir oynasi elementlarida sarlavxa, menyu, uskuna paneli, taxrir qilish qismi, xolat satri. Bunda ushbularga e’tibor bering:
o‘qituvchi aytib turgan bir necha satr matnni yozish. Kiritilgan matn bilan ishlashining keyingi xolatida kuzating;
menyu buyruqlariga batafsil ta’rif bering;
saqlash buyruqlarini tasvirlashda turli xil xujjatlarni (WORD xujjati turi, RTF-RIC. Text Format turi, faqat matnlar turlaridek) saqlash imkoniyatlarini ta’kidlash.
Nusxalash, kesish, qo‘yish va x.k. buyruqlarini tasvirlashda bu buyruqlarni tez chaqirish uchun tugmalarni birgalikda foydalanish imkoniyatlarini ta’kidlash (masalan, CTRL+C, CTRL+X, CTRL+V) format (xajm) menyusini ta’riflashda TRUE TYPE day shrift- masshtablashgan shrift, ularning xajmini o‘zgartirish xarflar shakli o‘zgarmaydigan shriftlar
tushunchasini kiritish.Shunday shriftlar borki, ularda “kirillcha” belgilar, ya’ni “ruslashtirilmagan” shriftlar yo‘qligini aytish. “Ruscha” va “o‘zbekcha shriftlarning nomlarini sanab o‘tish, masalan, Arial Sug, Courier new Cyr, Times Uz, PandaUz va x.k. Berilgan xil shriftlarni ishlatishiga o‘kuvchilarni tayyorlamoq.
3. Matn muxarrirning asosiy uslublari:
matn fragmentida ajratish (“sichkoncha” yoki klaviatura- Shift dan kursorni boshqarish tutmasi yordamida);
ajratilgan matn fragmentini nusxalash;
matn fragmentini ko‘chirish;
mant fragmentini yo‘q qilish;
ishlatilayotgan shriftni o‘zgartirish, ajratilgan matn fragmentida xarfning xajmini va shaklini (kichraytirish, kursiv, ajratish).
|
| |
6-sinf informatika 3-chorak 3-nazorat ish

|
6-sinf informatika 3-chorak 3-nazorat ish
|
Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 14,45 Kb. | | #248577 |
Bog'liq 6-sinf informatika 3-chorak
6-sinf informatika 3-chorak
3-nazorat ish
…………..-asosiy dasturdan alohida bo‘lgan koʻrsatmalar toʻplami: bu koʻrsatmalarni takroran ishlatish mumkin.
A)Tartiblash B)Protsedura C) Dekompozitsiya D)Takrorlash
Zarur boʻlmagan qismlarni olib tashlash orqali masalani soddalashtirish bu nima?
A)Modellashtirish B) Abstraksiya C) Dekompozitsiya D)Takrorlash
Butun dunyo o’rgimchak to’ri bu nima?
A)Web sayt B)Web sahifa C) WWW D) Internet
Umumjahon o‘rgimchak to‘ridagi saytni manzilini bildiradi.Buni nima deyishadi?
A)Domen B)URL C) Sayt nomi D)Indeks
Qidiruv tizimida avval qidirgan kalit soʻzlar va vebsahifalar roʻyxati nima deb ataladi?
A)URL B)indeks C) Domen D) Sayt manzili
Foydalanilayotgan veb-sahifa manzili joylashgan vebbrauzerdagi kichik oyna nima deyiladi?
Menyu B) Sarlavha C) Manzil paneli D) Sayt manzili
Dunyoning turli nuqtalaridagi koʻplab insonlar tomonidan birgalikda yoziladigan onlayn bepul ensiklopediya nima deyiladi?
A)Inseklopediya B) Maqola C) Wikipedia D)Ishonchli
………..-manba maʼlum vebsahifaga kirishga imkon beruvchi
saqlangan yorliq. Bu baʼzida Favourites deb ham ataladi.
A)Done B)Bukmark C)Print D) Reolad
Internet orqali foydalaniladigan veb-saytlar kabi fayllarni saqlaydigan kompyuter
A)Server B) Network C)kompyuter Sieans D)Desktop
Web-sayt yoki elektron xabardagi biror soʻz yoki tasvir. Uning ustiga bosganda, boshqa veb-sahifaga olib oʻtadi. Bu nima deyiladi?
A)Giper havola B)Gipermatn C) Silka D)Havola
Bir mamlakat hududidagi barcha foydalanuvchilarni birlashtiruvchi tarmoq turi bu…?
A)Lokal B)Mahalliy C)Global D)Ichki va Tashqi
12.Chop etish qurilmasi nima?
13.Braozerga misol keltiring.
14.Matn muharirrlariga qaysilar kiradi?
15.Tasvir va grafik bilan ishlobchi dasturlar qaysi?
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
B
|
A
|
C
|
B
|
B
|
C
|
C
|
B
|
A
|
A
|
B
|
|
| |
Kiber tahdidlarni aniqlash

|
Kiber tahdidlarni aniqlash
|
bet | 1/5 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 8,76 Mb. | | #136565 |
Bog'liq IKT 4-maruza sirtqi
AXBOROTNI HIMOYA QILISH USULLARI
Maxfiy ma'lumotlar va ma'lumotlar xavfsizligini ta'minlashning samarali strategiyalarini o'rganish.
Nazokat Tursunaliyeva
KIBER TAHDIDLARNI ANIQLASH
Xulq-atvor tahlili
Potentsial tahdidlarni ko'rsatadigan g'ayritabiiy xatti-harakatlarni aniqlash uchun faoliyatni monitoring qilish va tahlil qilish.
Haqiqiy vaqtda monitoring
Tarmoq trafigini real vaqtda doimiy monitoring qilish uchun ilg'or vositalar va texnologiyalardan foydalanish.
Tahdid razvedkasi
Potentsial kibertahdidlarni faol aniqlash va yumshatish uchun ma'lumotlarni to'plash va tahlil qilish.
ZAIFLIKLARNI BOSHQARISH
Baholash
Tarmoqlar va tizimlardagi zaifliklarni muntazam ravishda baholash va aniqlash.
Tuzatish
Aniqlangan zaifliklarni yumshatish uchun o'z vaqtida tuzatishlar va tuzatishlarni amalga oshirish.
Doimiy monitoring
Zaifliklar tezda bartaraf etilishini ta'minlash uchun doimiy monitoring.
HODISAGA JAVOB
1
Tayyorgarlik
Xavfsizlik hodisalariga o'z vaqtida va samarali javob berishni ta'minlash uchun hodisalarga javob berish rejasini ishlab chiqish va sinovdan o'tkazish.
2
Identifikatsiya
Tegishli javobni boshlash uchun xavfsizlik hodisalarini tezda aniqlash va tasniflash.
3
Saqlash
Qo'shimcha zarar va ta'sirlarning oldini olish uchun xavfsizlik hodisalarini izolyatsiya qilish va saqlash.
KIRISH NAZORATI
1
Autentifikatsiya
Maxfiy ma'lumotlarga xavfsiz kirish uchun ko'p faktorli autentifikatsiyani amalga oshirish.
2
Ruxsat
Rol va mas'uliyat asosida kirish siyosatini belgilash va amalga oshirish.
3
Audit yo'llari
Kirishni kuzatish va ruxsatsiz harakatlarni aniqlash uchun batafsil audit yo'llarini saqlash.
XAVFSIZLIK BO'YICHA TRENING
|
| |
Mavzu: Yo‘llarni ko‘kalamzorlashtirishning maqsadi va vazifalari

|
Mavzu: Yo‘llarni ko‘kalamzorlashtirishning maqsadi va vazifalari
|
bet | 1/4 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 287,49 Kb. | | #274622 |
Bog'liq 19 Yo‘llarni ko‘kalamzorlashtirishning maqsadi va vazifalari
Mavzu: Yo‘llarni ko‘kalamzorlashtirishning maqsadi va vazifalari
Reja:
Avtomobil yo‘llarini ko‘kalamzorlashtirish maqsadi va vazifalari Avtomobil yo‘llarini ko‘kalamzorlashtirish turlari tasnifi Yo‘llarni ko‘kalamzorlashtirish tamoyillari. Xulosa
Avtomobil yo‘llarini ko‘kalamzorlashtirishning maqsad va vazifalari
Muhandislik inshootlari (yo‘l, ko‘prik va boshqalar) tarkibiga kiradigan yo‘l daraxtlari ob’ektning o‘ziga xosligini ta’kidlab, uni transport haydovchisi, piyodalar va yo‘lovchilar tomonidan qabul qilinishini oshirishi kerak. Yo‘l o‘simliklari quyidagi vazifalarni bajarishi kerak:
yo‘lning ko‘rinishini idroq qilish;
insonlar va transport harakati xafsizligini yaxshiroq ta’minlash uchun sharoit yaratish;
v) yo‘lni atrof landshaftiga moslashtirish, tabiat go‘zalligini bor bo‘yicha ko‘rsatish va shuningdek, landshaftni boyitish;
g) mikroiqlimni yaxshilash;
d) inshootlarning uzoq muddat ishlashini ta’minlash.
Yo‘l o‘simliklari tabiatning boyliklarini ko‘rinishini buzmasdan, ayrim ko‘rimsiz ob’ektlarni (bino, ochiq kon v.b) ko‘rinishini berkitishga xizmat qiladi. Yo‘l o‘simliklari odamlar to‘planadigan joylarda (avtobus bekatlari, dam olish maydonchalari) atrof muhitga qaraganda yaxshilangan mikroiqlim sharoitini yaratishi kerak. Ular yuqori didli ko‘rinishda bo‘lib, odamlar to‘planadigan joyni shamoldan to‘sish, quyosh, chang va shovqindan saqlashga xizmat qiladi.
Yo‘l o‘simliklari muhandislik inshootlari (ajratuvchi tasma, yon bag’r qiyaligi, suv qochirish ariqchalari v.b.) saqlanganligini ta’minlashga yordam beradi. Ko‘kalamzorlashtirish faqat manzara vazifasini emas, balki yo‘lning transport-ekspluatastion ko‘rsatgichlariga, ba’zi bir hollarda yo‘l harakati xavfsizligi va qulayligiga ham sezilarli darajada ta’sir ko‘rsatadi.
Yo‘l bo‘yi o‘simliklarining himoya funkstiyalari yo‘llarni qor va qum bosishidan va chang-to‘zondan asrashda, daraxtlar ochiq joylarda transport vositasini boshqarishni qiyinlashtiradigan yon tomondan esadigan kuchli shamolni to‘sishda,
butalar o‘yma, ko‘tarma yon bag’rlarini va jarliklarni suv va shamoldan emirilishidan himoyalashda, o‘simliklar yo‘l poyini namgarchilik va suvli joylarda quritishga yordam beradi.
Yo‘l bo‘yi o‘simliklari yo‘l harakatini tashkil etishning kompleks tadbirlarida, tuman va qor bosib qolish davrlarida, sutkani qorong’i vaqtida yo‘lni idrok etishni ta’minlash, hamda yo‘lning to‘g’ri va egri bo‘laklarida haydovchilarni yo‘nalishni aniqlashini yaxshilash, yo‘lning ayrim elementlarini, chorrahalar, xizmat ko‘rsatish inshootlarini aniq ko‘rsatib harakat xavfsizligini oshirishga yordam beradi. Ajratuvchi tasmali bo‘lgan ko‘p tasmali yo‘llarda haydovchilarni qarshi tomondan kelayotgan avtomobillar farasi yorug’ligidan ko‘z qamashishini oldini oladi. Mamlakatga mehmon bo‘lgan yo‘lovchilarni zavqlantiruvchi manzaralar bilan o‘ziga jalb qiladi.
|
| |
Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko’rsatma

Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko’rsatma
Download
112,04 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
16.11.2023
Hajmi
112,04 Kb.
#99728
Download
112,04 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Mustaqil ta’lim bo’yicha uslubiy ko’rsatma
Download
112,04 Kb.
Matnni ko'rish
1- mustaqil ishi Kiberxavfsizlik fakultetining cao016–4 – guruh talabasi

|
1- mustaqil ishi Kiberxavfsizlik fakultetining cao016–4 – guruh talabasi
|
bet | 1/6 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 0,55 Mb. | | #246261 |
Bog'liq Art1kov
O‘zbekiston Respublikasi Raqamli texnalogiyalar vazirligi
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnalogiyalari universiteti
Kompuyter tashkillashtirish fanidan tayyorlagan
1- Mustaqil ishi
Kiberxavfsizlik fakultetining
CAO016–4 – guruh talabasi
O‘zbekiston Respublikasi Raqamli texnalogiyalar vazirligi
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnalogiyalari universiteti
Veb dasturlashga kirish fanidan
1- Mustaqil ishi
Kiberxavfsizlik fakultetining
WEB006– guruh talabasi
Mavzu:PHP funksiyalari va ob'ektlari. PHPda massivlar, satrlar va fayllar bilan ishlash. Formalar bilan ishlash. PHP da xatolarni qayta ishlash
Reja:
PHP Funksiya
Odatda biz dasturlash tilida bir xil kodni qayta-qayta yozmaslik uchun shu kodni o'zida jamlagan funksiya yaratamiz. Siz funksiyalardan qayta-qayta foydalanishinigiz mumkin. PHP dasturlash tilida 1000 dan ortiq standart funksiyalar mavjud.
PHP Standart bo'lmagan funksiya
Nomidan ko'rinib turibdiki PHP ishlab chiqaruvchilar tamonidan ishlab chiqilmagan va foydalanuvchi tamonidan ishlab chiqilgan funksiyalar hisoblanadi. Ko'rini turibdiki siz ham o'zingiz uchun funksiya yaratishingiz mumkin.
Sahifa yuklanganda funksiya avtomatik ta'rizda bajarilmaydi shundan kelib chiqadiki siz funksiyani chaqirgandagina ishlaydi.
Funksiya - bu dastur kodida qayta-qayta ishlatish imkoniyatini beruvchi kod blogidir.
PHP Funksiya yaratish
Dasturchi tamonidan yaratilayotgan funksiyalar nomidan oldin function kalit so'zini biriktirib ketishi zarur bo'ladi. Sintaksisi qo'yidagicha.
Misol: Ekranga "UzbekDevs" so'zini chop qiladigan funksiya yaratamiz. funksiya nomini printName() deb qo'yamiz.
|
| |
Metallarning xossalari Reja

|
Metallarning xossalari Reja
|
bet | 1/3 | Sana | 05.12.2023 | Hajmi | 2,13 Mb. | | #111522 |
Bog'liq Metallarning xossalari (1) 104.23—FOBMT YO’NALISHI TALABALARI Xomidova Dilyora Toshpo'latova Mohinabonu Axronqulov Nurshodbek G’ofurova Xabibaxon KIMYO fanidan TAQDIMOTI Metallarning xossalari Reja: - Donor akseptor va vodorod bog’lanish
- Galvanik elementni ishkash prinspinini o’rganish va EYUK ni topish
- Anorganik moddalarning genetik bog’lanishi
- Kislotalarning metallar oksidlar bilan kimyoviy jarayonlari
Narbayeva F.K.
Ayrim molekulalar tarkibiga kiruvchi atomlarda kimyoviy
bog‘lanishda ishtirok etmagan, xususiy taqsimlanmagan elektron
juftlari bo‘ladi.
Masalan, suv – H2O da ikkita juft, ammiak – NH3
da bir juft xususiy elektronlar mavjud.
Ayrim atom va ionlarda yoki molekulalarni tashkil etuvchi
atomlarda bo‘sh orbitallar bo‘ladi.
Atomlarning kimyoviy bog‘lanishda ishtirok etmagan xususiy
elektron juftlari bilan bo‘sh orbitalga ega bo‘lgan atomlar orasida
kimyoviy bog‘lanish paydo bo‘ladi. Bu bog‘lanish kovalent
bog‘lanish kabi umumiy elektron juftlari hisobiga hosil bo‘ladi.
Ammo bunday birikmalardagi umumiy elektron juftlar faqat bitta
atomga taalluqli, bu atom “donor” (beruvchi), ikkinchi atom esa
“akseptor” (qabul qiluvchi) hisoblanadi:
NH3 + H+ → NH4
1.DONOR-AKSEPTOR va Vodorod BOG‘LANISH
Suv molekulasidagi kislorod atomining kimyoviy bog‘la-
nishda ishtirok etmagan juft elektronlari bor:
Suv molekulasidagi kislorod vodorod ionini H+ o‘zining xususiy
juft elektroni hisobiga biriktirib oladi va gidroksoniy ionini hosil
qiladi.
(H+ vodorod ionida 1s orbital bo‘sh, ya’ni elektronsiz). Suv molekulasidagi kislorod atomi donor, vodorod ioni akseptor.
Vodorod bog’lanish – bir molekulaning musbat zaryadlangan vodorodi bilan ikkinchi molekulaning manfiy zaryadlangan atomi bilan vujudga keladigan bog’lanishdir. Vodorod bog’lanish qisman elektrostatik, qisman donor-akseptor xususiyatga ega. Vodorod bog’lanish suv, spirtlar va karbon kislotalarning yuqori haroratda qaynashiga Sabab bo’ladi. Vodorod bog’lanish: ichki molekulyar va molekulalararo turlari mavjud.
Narbayeva F.K.
Vodorod, kislorod va suvning xossalarini o‘rganish davomida
bir xil xossalar ni namoyon qiluvchi elementlar bilan tanishgan
edik. Masalan, natriy va kaliy metallari: yumshoq, suvdan yengil,
kislorod va suv bilan odatdagi sharoitda shiddatli reaksiyaga
kirishadi, nati jada bir valentli birikmalarni hosil qiladi:
2Na + O2
= Na2O2
, 2K + O2
= K2O2
,
2Na + 2H
2O = 2NaOH + H2
, 2K + 2H
2O = 2KOH + H2
.
Shuningdek, Li, Rb, Cs va Fr metallari ham o‘z xossalari
jihatidan Na va K metallariga o‘xshash. Bu metallar bir oilani,
ya’ni ishqoriy metal lar oilasini tashkil qiladi (2- jadval).
Ishqoriy metallar quyidagi umumiy xossalarga ega:
Galvanik elementlar. Elektr yurituvchi kuch (EYuK)
|
| |
FOYDALANILGHAN ADABIYOTLAR - Mundarija kirish Mavzuga oid adabiyotlar tahlili Tadqiqot metodologiyasi va tahlil...

|
Mundarija kirish Mavzuga oid adabiyotlar tahlili Tadqiqot metodologiyasi va tahlil hamda natijalar Ommabop bulutli xotiralar xarakteristikasi Hisobni o‘g‘irlash Xulosa va takliflar Foydalanilgan adabiyotlar kirish
|
bet | 6/6 | Sana | 26.08.2024 | Hajmi | 33,47 Kb. | | #269888 |
Bog'liq иқтисодиётда булутли технологияларнинг ўрни ва ахамияти (1)FOYDALANILGHAN ADABIYOTLAR
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan yangi
O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni. 28.01.2022-yil
(https://lex.uz/uz/docs/-5841063)
2. T.E.Delov, Bulutli texnologiyalar (O‘quv qo‘llanma) .–T.: “Nihol print” OK, 2021 -
196 b
3. М.Бутабоев, Ф.Мулайдинов, Ғ.Захидов, Х.Саттарова – Рақамли иқтисодиёт.
(Дарслик). – Т.: «Инновацион ривожланиш нашриёт-матбаа уйи», 2021. 608 бет
4. Yevropa Ittifoqi Statistik tashkiloti Eurostat tomonidan tarmoq texnologiyalariga
oid e’lon qilingan yirik hisobot (https://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/index.php?title)
5. Deloitte tashkiloti ma’lumotlari: (https://99firms.com/blog/cloud-computingstatistics/#gref)
6. R.H. Ayupov, G.R. Boltaboeva. Raqamli iqtisodiyot asoslari. Darslik. T.: ТМI, 2020, 575 bet.
8. Ermatov A., Akbarov A. Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик фаолиятида
иқтисодий хавфсизликни таъминлашнинг ўзига хос жиҳатлари //Iqtisodiyot va
innovatsion texnologiyalar. – 2021. – №. 6. – С. 239-249.
-16-
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Mundarija kirish Mavzuga oid adabiyotlar tahlili Tadqiqot metodologiyasi va tahlil hamda natijalar Ommabop bulutli xotiralar xarakteristikasi Hisobni o‘g‘irlash Xulosa va takliflar Foydalanilgan adabiyotlar kirish
|
O`zbek tilidagi izohi - 4-ma`ruza mavzu: Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari. Boshlangi‘ch...

|
4-ma`ruza mavzu: Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari. Boshlangi‘ch sinfda matematika darsining tuzilishi va dars tizimi. Dars, dars mazmuni
|
bet | 6/9 | Sana | 18.12.2023 | Hajmi | 42,81 Kb. | | #122796 |
Bog'liq 4-ma`ruza mavzu Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkO`zbek tilidagi izohi
MMMTE-
|
The creation of mathematical material in a logical
|
matematik materialni mantiqiy tashkil etish.
|
Muammoli metod-
|
Problematic method
|
izlanishlarni olib borishga o’rgatadi.
|
MSNI-
|
Indepenent standard control works
|
mustaqil standart nazorat ishlari.
|
MNQ-
|
Using mathematic theory
|
matematik nazariyani qo’llash.
|
O’qitish vositalari-
|
Teaching tools
|
darsiklar ,didaktik materiallar, ko’rgazmali qo’llamalar va o’quv-texnika vositalaridan foydalanish.
|
O’quv dasturi-
|
Training program
|
kursning qurilish tizimini butun holda aks ettiradi(asosiy mavzularni o’qish va bo’lish), ba’zan mavzular ichida materiallarning joylashish tizimini ko’rsatadi.
|
Keyslar banki
4-“B” sinfda matematika darsi boshlandi. O’qituvchi o’quvchilardan uyga vazifani so’rab boshladi. Nargiza matematikani juda yaxshi o’zlashtiradigan o’quvchi. Lekin u bugun uyga vazifaga tayyorlanib kelmagan. Ustozi undan buning sababini so’radi. U ustozidan tanbeh eshitishdan qo’rqib “ uyda dars tayyorlashga vaqtim bo’lmadi. Oyim mendan uy ishlarida ularga yordamlashishimni so’radi”-deb yolg’on gapirdi. O’qituvchi Nargizaning onasiga qo’ng’iroq qilib Nargizani uy ishlaridan ozod qilishini so’radi. Shunda Nargizaning oyisi uni uy ishlaridan ozod qilib faqat darslarini qilayotganligini aytdi. O’qituvchi Nargizaning yolg’on gapirganini sezib qoldi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
4-ma`ruza mavzu: Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari. Boshlangi‘ch sinfda matematika darsining tuzilishi va dars tizimi. Dars, dars mazmuni
|
Boshlang’ich sinf o’quvchilarida qanaqa hisob ko’nikmalari tarkib topishi dasturga o’z aksini topgan?

|
Boshlang’ich sinf o’quvchilarida qanaqa hisob ko’nikmalari tarkib topishi dasturga o’z aksini topgan?
|
bet | 9/9 | Sana | 18.12.2023 | Hajmi | 42,81 Kb. | | #122796 |
Bog'liq 4-ma`ruza mavzu Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashk9.Boshlang’ich sinf o’quvchilarida qanaqa hisob ko’nikmalari tarkib topishi dasturga o’z aksini topgan?
|
og’zaki va yozma
|
og’zaki
|
yozma
|
mustaqil
|
10.Yuz ichida nomerlash bu:
|
. Bittalab va guruhlab sanash, 100 ichida sonlarni yozish va o’qish, bir xonali va ikki xonali son tushunchasi, ikki xonali sonni birlik va o’nliklar yig’indisi shaklida yozish.
|
Bittalab va o’ntalab sanash, yig’indi shaklida yozish, taqqoslash
|
100 ichida sonlarni yozish va o’qish, birliklar va o’nliklarni o’z o’rnida yozish
|
Bir xonali va ikki xonali son tushunchasini o’zlashtirish, xona qo’shiluvchilari yig’indisi
|
|
| |
Tahlil ushun savollar - 4-ma`ruza mavzu: Boshlang`ich sinfda matеmatika o`qitishni tashkil qilish shakllari. Boshlangi‘ch...

SAVOL
|
A
|
B
|
D
|
E
|
1.Murakkab masalalar o’quvchilarning matematik munosabatlar bilan tanishtirishning muhim vositalaridan biri bo’lib:
|
Ikki yoki undan ortiq amalli maslalar
|
Ulushlar, qator geometrik tushunchalar va algebra tushunchalarini o’rganishda foydalaniladi.
|
Yechilishi uchun bitta amal bajarilishini talab qilinadi
|
Arifmetik amallarning mazmunini ochib berishdan foydalaniladi.
|
2.Dastlab uzunlikni o’lchashda qaysi tushuncha orqali kiritiladi?
|
Kesma uzunligi tushunchasi orqali
|
To’g’ri chiziq yordamida
|
Ma’lum masofa, chiziq orqali
|
tezlik orqali, chiziq orqali
|
3 . 48 - 30 ni yechish metodikasini ko’rsating..
|
48 - 30 = (48 + 8) - 30 = (40 -30) + 8 = 18
|
48 - 30 = 4 o’n + 8 bir - 3 o’n
|
48 - 30 = 48+ (20 + 10) = (48 -20) - 10 = 18
|
48 - 30 = (48 - 15) - 15 = 33 -15 = 18
|
|