nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Korporativ brend strategiyasining amaliy elementlari

|
Korporativ brend strategiyasining amaliy elementlari
|
bet | 4/8 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 57,53 Kb. | | #156896 |
Bog'liq Что такое корпоративный стильKorporativ brend strategiyasining amaliy elementlari
Korporativ brend nomidan tashqari, muvaffaqiyatli brend strategiyasi bir qator boshqa vizual, grafik va matn elementlarini o'z ichiga oladi. Bular orasida asosiysi iste'molchi uchun brendning mohiyatini ochib berishga yordam beradigan "tagline" deb nomlangan qisqa va diqqatli ibora. Yaxshi tagline muvaffaqiyatli korporativ brend uchun juda muhimdir. U boshqa marka elementlari atrofida aylana oladigan unutilmas langarni yaratadi. Bu kelajakdagi va mavjud mijozlarga brendni, uning asosiy qadriyatlarini va shaxsiyatini aniqlashga yordam beradi. Ajoyib tagline xaridorlar uchun brendning afzalliklari mohiyatini aks ettiradi va ularni ushbu markadan sotib olishni xohlaydi.
Boshqa tomondan, yomon tagline, ehtimol, hech qanday yorliqdan yomonroq va tovar kapitaliga jiddiy zarar etkazishi mumkin. Biznesning asosiy auditoriyasiga mos kelmaydigan yoki yomonroq bo'lgan, ularni faol ravishda xafa qiladigan iborani tanlash mijozlarning ongida salbiy uyushmalarni yaratadi.
Vizual brendlash elementlari ham xuddi shunday hal qiluvchi ahamiyatga ega. Brendning logotipi brendni vizual ravishda sementlashda yordam beradigan grafik dizayn yoki rasmdir. Odatda brendning asosiy rang sxemasini o'z ichiga oladi. Logotiplarni loyihalashda tajribaga ega bo'lgan aksariyat grafik dizaynerlar logotipni sodda va vizual ravishda eslab qolish va aniqlash oson bo'lishi uchun rang tanlovini ikki yoki uch tonnaga qadar cheklashadi. Xuddi shu asosda, brendlash elementlari shriftlarning diqqat bilan ko'rib chiqilgan variantlarini o'z ichiga olishi kerak. To'g'ri shrift yoki shrift, natijada paydo bo'lgan tovar belgisiga katta ta'sir ko'rsatishi mumkin, noto'g'ri tanlangan shrift esa umuman tushib ketishi va umuman ta'sir o'tkazmasligi mumkin.
Tovar identifikatsiyasining yana bir aniq bo'lmagan jihati - bu barcha marketing va aloqa kanallari bo'ylab mos keladigan tovar ovozidir.Blog postlari, ijtimoiy tarmoqlar, reklama nusxasi va veb-saytning statik tarkibi, barchasi bir shaxs - brendning o'zi tomonidan xabar berilgandek bo'lishi kerak. Brend ovozi o'quvchilarga ushbu biznes bilan mijoz yoki mijoz sifatida qanday aloqada bo'lishini anglatadigan ohangni, so'z boyligini va aniqlanmaydigan uslubni yoki shaxsni o'z ichiga oladi. Tovar ovozi bo'yicha ko'rsatmalar, shuningdek, brend ovozidan qochish kerak bo'lgan xususiyatlar ro'yxatini ham o'z ichiga olishi mumkin. Brend kelajakdagi tarkib yaratuvchilarga qanchalik ko'p yordam berishi mumkin bo'lsa, kelajakda ular ushbu ko'rsatmalarga qanchalik aniq amal qilishlari mumkin.
|
| |
Nima uchun korporativ brendlash kerak?

|
Nima uchun korporativ brendlash kerak?
|
bet | 5/8 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 57,53 Kb. | | #156896 |
Bog'liq Что такое корпоративный стильNima uchun korporativ brendlash kerak?
Bir narsani yodda tutish juda muhimdir: sizning kompaniyangiz brendga ega bo'ladi, siz uni ishlab chiqish va amalga oshirish uchun choralar ko'rasizmi yoki yo'qmi. Buning sababi shundaki, tovar ko'p jihatdan sizning kompaniyangizni dunyo qanday ko'radi. Sizning mijozlaringiz, etakchilaringiz va istiqbollaringiz, shuningdek sotuvchilaringiz va raqobatchilaringiz sizning kimligingiz, nima bilan shug'ullanayotganingiz va buni qanchalik yaxshi bajarayotganingiz haqida fikr bildiradilar. Ularning barchasi sizning brendingizning qadriyatlari, shaxsiyati va obro'si haqida tasavvurlarni shakllantiradi.
Shu ma'noda korporativ brend shunchaki shriftlar, rasmlar va yorliqlar to'plamidan iborat. Aksincha brend korporatsiya hayoti davomida, hatto vakuumda ham rivojlanishi muqarrar. Tovar muqarrar ravishda mavjud bo'lishini hisobga olsak, kompaniyaning o'z brendini ijobiy tarzda yaratish uchun etakchilik qilishi mantiqan to'g'ri keladi. Bu kompaniyaga brend o'zining tarixi, qadriyatlari, shaxsiyati va vazifasini to'g'ri aks ettirishiga yordam beradi.
Brendlashning korporativ g'oyalari
To'g'ri, muvaffaqiyatli korporativ brendni ishlab chiqish kompaniyaning etakchisiga asoslangan holda bosh direktor, egasi yoki boshqa rahbar tomonidan boshqariladigan jarayon bo'lishi kerak. Biznesning asl mohiyati va o'ziga xos falsafasini aks ettirish uchun brend har doim kompaniyaning umumiy maqsad va vazifalariga mos kelishi kerak.
Bosh direktor yoki jarayonning boshqa boshlig'i tajribali marketing guruhining yordami va yordamini o'z ichiga olishi kerak va mijozlarning fikri so'ralishi va ko'rib chiqilishi kerak. Axir korporativ brendning muhim jihati xaridorlarning brendni anglashidir. Qabul qilingan kuchli tomonlar bilan ishlash jarayonni kuchaytiradi va soddalashtiradi.
Va nihoyat, korporativ brend har doim yaxshilanishi va hatto to'liq qayta ko'rib chiqilishi uchun ochiq bo'lishi kerak. Korxonalar, shuningdek, mahsulotlar, bozorlar va maqbul bo'lgan narsalarning ijtimoiy standartlari rivojlanadi. Bu sodir bo'lganda, korporativ brendlash ham rivojlanishi kerak.
|
| |
Что такое корпоративный стиль: примеры, функции и носители

|
Что такое корпоративный стиль: примеры, функции и носители
|
bet | 6/8 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 57,53 Kb. | | #156896 |
Bog'liq Что такое корпоративный стильЧто такое корпоративный стиль: примеры, функции и носители
Корпоративный стиль компании — это совокупность визуальных элементов, которые работают на узнаваемость бренда. Его ещё называют айдентикой или фирменным стилем. Он нужен, чтобы сформировать визуальный образ компании — среди клиентов, партнеров, сотрудников и соискателей. Разберёмся, что входит в корпоративный стиль, как он используется и почему серьезной организации без него не обойтись.
Что входит в корпоративный стиль
08 — 06 / 2021
Главный элемент корпоративного стиля — это логотип. Он представляет собой название компании — обычно напечатанное шрифтом в уникальном начертании. Важно, чтобы надпись легко читалась, её было удобно использовать на различных носителях, а пластика букв отражала характер бренда. Например, такое решение мы разработали для группы компаний Unitile.
Видео процесса разработки логотипа в Repina branding
Иногда логотип может быть выполнен в технике леттеринга — с имитацией письма от руки:
Логотип Coca-Cola
У многих компаний, помимо логотипа есть ещё фирменный знак — изображение, которое используют как символ бренда. Обычно это лаконичный символ — он должен легко масштабироваться и читаться в любом размере. Фирменный знак и логотип вместе принято называть фирменным блоком.
Фирменный блок TikTok
Иногда в фирменный блок может также входить слоган бренда:
Фирменный блок «Ростелекома»
У брендов также есть товарный знак — это понятие не стоит путать с фирменным знаком. Товарный знак — это эмблема группы товаров, прошедшая государственную регистрацию
В фирменный стиль компании также могут входить:
альтернативные версии логотипа или фирменного блока;
один или несколько корпоративных шрифтов;
фирменные паттерны или текстуры;
модульные сетки, обеспечивающие одинаковую вёрстку всех материалов.
Чтобы зафиксировать все элементы корпоративного стиля и правила их использования, создают гайдлайн. Это брошюра — в печатном или электронном виде — которая представляет собой инструкцию по применению айдентики.
Гайдлайн Stigma 9
Корпоративный стиль компании обычно заказывают у профильных агентств и студий. Но в дальнейшем над дизайном в компании могут работать штатные сотрудники или другие студии: создавать новые рекламные креативы, оформлять мерч, визитки, каталоги и посты в соцсетях. Чтобы любой дизайнер мог взяться за работу и сохранить узнаваемость бренда, гайдлайн содержит подробные правила.
В нем указывают:
как можно и нельзя видоизменять фирменный блок;
каким должно быть охранное поле фирменного блока — расстояние от его границ до других изображений на макете;
как сочетать цвета, шрифты и паттерны;
как могут использоваться модульные сетки.
|
| |
Носители корпоративного стиля

|
Носители корпоративного стиля
|
bet | 7/8 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 57,53 Kb. | | #156896 |
Bog'liq Что такое корпоративный стильНосители корпоративного стиля
При разработке айдентики обязательно учитывают носители, на которых будут размещены изображения. Примеры их дизайна тоже входят в гайдлайн. Важно, чтобы фирменный блок, шрифты и паттерны хорошо смотрелись на конкретных предметах — ведь именно с ними будет взаимодействовать аудитория. Исходя из носителей выбирают степень детализации, пропорции и цветовую гамму элементов фирстиля.
В число носителей может входить:
печатная и наружная реклама (листовки, буклеты, плакаты, билборды и баннеры);
корпоративные презентации;
сувенирная продукция (календари, футболки, кружки, бейджи, ручки);
офисная канцелярия (бланки, конверты, блокноты);
интерьер помещений (оформление стен, мебели, элементов декора);
интерфейсы сайтов и приложений;
интернет-реклама (баннеры и всплывающие окна на сайтах);
контент в социальных сетях (оформление пабликов, сторис в Instagram, посты в Facebook).
Зачем нужен корпоративный стиль
Практически ни один современный бренд не обходится без фирменного стиля: даже у микробизнеса обычно есть, как минимум, логотип и фирменный цвет. Потому что айдентика — это не просто красивые картинки и шрифты. Это бизнес-инструмент, который разрабатывают с учетом маркетинговой стратегии и целевой аудитории бизнеса. У корпоративного стиля есть много важных функций.
Среди них:
Создаёт цельный визуальный образ бренда. Подумав о Lacoste вы, вероятно, вспоминаете зеленого крокодила, а с Pepsi ассоциируется сочетание синего и красного цвета на банках. Хорошая айдентика позволяет потребителю легче узнавать бренд.
Выделяет компанию среди конкурентов. Корпоративный стиль — это индивидуальный образ бренда, и хороший дизайн отражает преимущества компании. С помощью цветов, форм и шрифтов можно показать, динамичный ли бренд или консервативный, доступный или элитарный, рассчитанный на широкую или узкую аудиторию.
Упрощает работу над дизайном маркетинговых материалов. Готовые сочетания шрифтов, цветовая гамма паттерны и модульные сетки позволяют быстрее собрать любой макет, который будет вписываться в единую эстетику бренда. Так наличие корпоративного стиля экономит компаниям время и деньги.
Коммуникация с сотрудниками и создание комфортной рабочей среды. Айдентика ориентирована не только на клиентов и партнеров, есть еще внутренний корпоративный стиль: оформление помещений, униформы, мебели, полиграфии и визуальных коммуникаций внутри компании. Внутренний фирстиль обычно важен для крупных компаний — например, мы разрабатывали маскота для hr-бренда «Пятёрочки».
Закажите корпоративный стиль
в агентстве Repina branding
Запросить стоимость
|
| |
Tarmoqlanuvchi algoritmlar - - Mustaqil ish mavzu: Tarmoqlanuvchi jarayonlarni tashkil(Algoritm va dastur) Bajardi:...

Tarmoqlanuvchi algoritmlar - Agar hisoblash jarayoni biror-bir berilgan shartning bajarilishiga qarab turli tarmoqlar bo’yicha davom ettirilsa va hisoblash jarayonida har bir tarmoq faqat bir marta bajarilsa, bunday hisoblash jarayonlari tarmoqlanuvchi algoritmlar deyiladi. Tarmoqlanuvchi algoritmlarni tasvirlash uchun “ayri” tuzilmasi ishlatiladi. Tarmoqlanuvchi tuzilmasi berilgan shartning bajarilishiga qarab ko’rsatilgan tarmoqdan faqat bittasining bajarilishi ta’minlanadi. (1-rasmda keltirilgan)
1-rasm. Tarmoqlanishning umumiy ko’rinishi
Berilgan R-shart romb figurasi ichida tasvirlanadi. Agar shart bajarilsa, "ha" tarmoq bo’yicha A-amal, aks holda (shart bajarilmasa) "yo’q" tarmoq bo’yicha V-amal bajariladi. 1-misol. Tarmoqlanuvchi algoritmga misol sifatida quyidagi sodda masala keltiriladi:
Natijaviy qiymat y berilgan x ning qiytmatiga bog’liq holda bo’ladi: agar x≥0 shart rost bo’lsa, tarmoq bo’yicha y = x 2 munosabatning qiymati, aks holda, y = 2*x munosabatning qiymati hisoblanadi. Bu masala bajarilishining so’z bilan ifodalangan algoritmi quyidagicha: agar ( x ≥ 0 ) shart bajarilsa, u holda u=x2 , aks holda u=2*x. Masala echimining blok-sxemasi (2-rasmda keltirilgan)
2-rasm. Interval ko’rinishidagi funksiya qiymatini hisoblash blok-sxemasi
Ko’pgina masalalarni yechishda, shart asosida tarmoqlanuvchi algoritmning ikki tarmog’idan biri, ya’ni «rost» yoki «yolg’on»ning bajarilishi etarli bo’ladi. Bu holat tarmoqlanuvchi algoritmning xususiy holi sifatida qisqartirilgan strukturasi deb atash mumkin. Qisqartirilgan struktura blok-sxemasi quyidagi ko’rinishga ega (3-rasm keltirilgan)
3-rasm. Qisqartirilgan strukturaning umumiy ko’rinishi
2-misol. Berilgan x, u, z sonlari ichidan eng kattasini aniqlang. Ushbu masalaga mos matematik modelni quyidagicha tasvirlash mumkin:
Berilgan x, y, z sonlardan eng kattasi p deb belgilangan. So’zlar orqali ifodalangan algoritm asosida masala echimini quydagicha tasvirlash mumkin: 1) kiritish (x, y, z); 2) agar ( x > u ) bo’lsa, u holda p = x, aks holda p = u; 3) agar (r < z ) bo’lsa, u holda p = z; 4) muhrlash (r). Keltirilgan algoritmga mos blok-sxema 1.10-rasmda tasvirlangan. Bu algoritmda, avva, x va y o’zaro solishtiriladi, katta qiymatligi ega r ga yuklanadi. So’ngra x va y larning kattasi deb aniqlangan r va z o’zaro solishtiriladi. Agar r < z sharti bajarilsa, u holda eng katta qiymat p= z deb olinadi, aks holda boshqarish navbatdagi amalga uzatiladi. Natijada p da uchta qiymatdan eng kattasi aniqlanadi.
|
-rasm. Berilgan x, y, z sonlar ichidan eng kattasini topish blok-sxemasi

|
-rasm. Berilgan x, y, z sonlar ichidan eng kattasini topish blok-sxemasi
|
bet | 8/9 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 221,48 Kb. | | #115513 |
Bog'liq Mustaqil ish mavzu Tarmoqlanuvchi jarayonlarni tashkil(Algoritm4-rasm. Berilgan x, y, z sonlar ichidan eng kattasini topish blok-sxemasi
Ushbu masalani yechish algoritmining yana bir usulini ko’rib chiqamiz
kiritish (x, y, z);
p = x;
agar (p < y ) bo’lsa, u holda p= y;
agar (p < z ) bo’lsa, u holda p= z;
muhrlash (r).
Bu algoritmga mos blok-sxema 5-rasmda tasvirlangan.
Bu usulga asosan, avvalo sonlar ichida birinchisi eng kattasi deb faraz qilinadi, ya’ni p = x. So’ngra har bir qadamda navbatdagi son – r ning qiymati bilan solishtiriladi va shart bajarilsa, u eng kattasi deb qabul qilinadi. Bu algoritmning afzalligi shundaki, uning asosida uchta va undan ko’p sonlar ichidan eng kattasini (kichigini) topishning qulay imkoniyati mavjud.
5-rasm. Hisoblash blok-sxemasi
3-misol. Quyidagi ifoda bilan berilgan munosabatni hisoblang [2, 52 b.].
Bu misol natija x ning qiymatiga bog’liq shart bilan berilgan va masala quyidagicha so’zlar orqali ifodalangan algoritm asosida aniqlanadi: agar x > 0 bo’lsa, u holda u = b - x bo’ladi, aks holda; agar x < 0 bo’lsa, u holda u = x + a, aks holda u = a+ b. Avvalo, birinchi shart tekshiriladi va agar u bajarilsa, y = b - x amal bajariladi, aks holda
munosabat hisoblanadi.
Bu fikrlar quyidagi blok-sxemada o’z aksini topgan (6-rasm).
6-rasm. Hisoblash blok-sxemasi
Xulosa
Men bu xulosam orqali shuni tushundimki Biz kundalik hayotimizda berilgan algoritmlar bilan ishlayotgan elektron soatlar, mashinalar, dastgohlar, kompyuterlar, turli avtomatik va mexanik qurilmalarni kuzatamiz. Ijrochiga tavsiya etilayotgan ko’rsatmalar uning uchun tushinarli mazmunda bo’lishi shart, aks holda, ijrochi oddiygina amalni ham bajara olmaydi.
Bundan tashqari, ijrochi har qanday amalni bajara olmasligi ham mumkin. Har bir ijrochining bajarishi mumkin bo’lgan ko’rsatmalar yoki buyruqlar majmuasi mavjud, u ijrochining ko’rsatmalar tizimi (sistemasi) deyiladi. Demak, ijrochi uchun berilayotgan har bir ko’rsatma ijrochining ko’rsatmalar tizimiga mansub bo’lishi lozim.
2022 – yilga kelib Prezidentimiz Shavkat Miramanovich tomonidan yaratilib berilyotgan ITsohasidagi sharoitlar va unga juda katta e’tibor qaratilyabdi.
|
| |
Brendlash va boshqalar. Marketing

|
Brendlash va boshqalar. Marketing
|
bet | 2/8 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 57,53 Kb. | | #156896 |
Bog'liq Что такое корпоративный стильBrendlash va boshqalar. Marketing
Brendlash ko'pincha marketing jarayoni bilan aralashib ketadi, ammo aslida bu ikkalasi juda farqli tushunchalardir. Biroq, ular kompaniyani gavjum bozorda ajralib turishiga yordam berishda xuddi shunday rol o'ynaydi. Marketing bu sizning biznesingizni istiqbollari va hozirgi mijozlari auditoriyasiga targ'ib qilish amaliyotidir. Brendlash - bu biznes o'z marketingida va reklamasida, shuningdek dunyodagi barcha mavjud nuqtalarida, ham Internetda, ham kundalik "haqiqiy" dunyoda o'zini o'zi farqlash uchun foydalanadigan signallarning kollektiv guruhidir. uning raqobatchilari.
Texnologiyalar, xususan, Internet birlashib, jahon bozoriga kirish uchun to'siqlarni kamaytirdi. Bu barcha sohalarda yoki nishlarda sog'lom raqobatni rivojlantirish uchun juda yaxshi. Ba'zi marketing mutaxassislari brendlash strategiyasi va marketing taktikasi o'rtasidagi farqni ko'rib chiqadilar. Ammo marketingni strategik va amaliy vazifalarga yo'naltirilgan jihatlarni ham o'z ichiga olishi mumkin, chunki korporativ brend har doim barcha marketing dasturlari va rejalarini boshqarishda yordam berishi kerak.
Yaxshi korporativ brendning qiymati
Diqqat bilan ishlab chiqilgan va sinchkovlik bilan bajarilgan korporativ brend kelajakdagi va mavjud mijozlar ongida brendni ijobiy idrok etishga hissa qo'shib, kompaniyaning tovar kapitalini oshirishga yordam beradi. Brendning tengligi, asosan, brendning kompaniya uchun qiymatidir. Kuchli brend kapitali korporatsiya va uning aksiyadorlari uchun bir qator ijobiy afzalliklarni anglatadi, jumladan:
Foyda darajasi katta: Tovar kapitalining sezilarli miqdoriga ega bo'lgan tovar o'z mahsuloti va xizmatlari uchun ko'proq haq talab qilishi mumkin. Mijozlar baxtli ravishda mukofotni to'laydilar, chunki ular brendga ishonishadi va uning qadriyatlari va shaxsiyati bilan ajralib turadilar.
Marketing sarmoyalaridan katta daromad: O'zining kuchli tovar kapitaliga ega bo'lgan tovar o'zining marketing byudjetini uzoqroqqa cho'zadi va samaraliroq bo'lib, kompaniyaga ushbu brendni targ'ib qilishning eng samarali taktikalariga e'tibor qaratish imkonini beradi.
|
| |
Компьютер - download

Qidiruv: Компьютер
Компьютер тармоқларидаги масофавий ҳужумлар режа тармоқ трафигини тахлиллаш. Тармоқнинг ёлғон объектини киритиш
Internet ишлаши принципларининг қандайдир чегараланган сонига асосланганлиги сабабли масофадан бўладиган намунавий хужумларни ажратиш ва уларга қарши қандайдир комплекс чораларни тавсия этиш мумкин. Бу чоралар, ҳақиқатан
107,17 Kb.
4
o'qib
1
2
3
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
XI. Darslik bilan ishlash - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar...

XI. Darslik bilan ishlash.
Inson va tabiat.
6
Atrofimizdagi barcha narsa-osmondagi Quyosh, oy, yulduzlar, havo, suv, tog’lar, tekisliklar,
o’simliklar, hayvonlar-bularning hammasi tabiat. Odam ham shu tabiatda yashaydi. O’ziga kerakli
barcha narsani tabiatdan oladi.
Tabiat juda boy. Biz o’z ehtiyojimiz uchun neft, ko’mir, gaz, temir va boshqalarni yerdan
qazib olamiz. Keng dalalarga har xil ekinlar ekib, hosilini iste’mol qilamiz. Mevali bog’lar bunyod
etamiz. Dala, qir, tog’larda sigir, qo’y, echkilarni boqamiz, Shunday ekan, biz tabiatni asrashimiz,
unga g’amxo’rlik qilishimiz kerak.
Shaharlarda har xil korxonalar qurib, ularda o’lkamizga kerakli oziq-ovqat mahsulotlari,
kiyim-kechak. Turli mashinalar, ishlab chiqaramiz. Bularning hammasi tabiatga ta’sir etadi. Havo,
suv ifloslanishi, o’simlik va hayvonlar kamayishi mumkin.
Shuning uchun ham biz tabiatni, uning boyliklarini asrashimiz kerak.
Tabiatni, yovvoyi hayvonlar va o’simliklarni asrab qolish, o’rganish va ko’paytirish uchun
milliy bog’lar, qo’riqxonalar tashkil etiladi.
Mamlakatimizda asrab ko’paytirilayotgan noyob yovvoyi hayvonlar va o’simliklar “
Ozbekiston Qizil kitobi” ga kiritilgan.
XI. Mustahkamlash: O’quvchilarga ochiq testlar tarqatiladi. Ular quyidagicha bo’lishi
mumkin.
1. Yerdan qazib olinadigan tabiiy boyliklar qaysilar?
a) bug’doy, paxta
b) neft, ko’mir, gaz
c) mevalar va sabzavotlar
2. Milliy bog’lar va qo’riqxonalar qanday maqsadda tashkil etiladi?
a) insonning shaxsiy manfaatlari uchun
b) namlikni saqlash maqsadida
c) tabiatni, yovvoyi hayvonlar va o’simliklarni saqlab qolish, o’rganish va ko’paytirish
uchun.
3. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida fuqarolarning atrof-
muhitga munosasbati to’g’risida so’z yuritilgan?
a) 40-modda b) 51-modda c) 39-modda
|
Интересные примеры - Korporativ brendning ta'rifi nima? Ish Tarkib

Интересные примеры
Каким должен быть хороший корпоративный стиль? На этот вопрос невозможно дать единого ответа — всё зависит от специфики бренда. При создании айдентики специалисты по брендингу глубоко вникают в сферу деятельности компании, изучают целевую аудиторию и конкурентов, а затем разрабатывают решение в соответствии с маркетинговой стратегией бренда и предполагаемыми носителями. Посмотрим, как работает корпоративный стиль на реальных примерах.
Креативная айдентика музея MoMA
Музей современного искусства Нью-Йорка — место, куда съезжаются туристы со всего мира. Коллекция музея включает в себя разноплановые произведения искусства, и дизайнеры студии Chermayeff&Geismar&Haviv создали для бренда яркие паттерны. Именно на них сделан акцент в фирменном стиле, логотип напечатан шрифтом с засечками и смотрится очень просто. Корпоративный стиль красочный и разнообразный, как само современное искусство.
Айдентика Museum of Modern Art
Лаконичный фирстиль Macro Clinic
Медицина — особенно серьезная сфера деятельности, в которой клиенты тщательно подходят к выбору специалистов. Мы занимались разработкой бренда Macro Clinic — сети частных семейных клиник — и сделали акцент на логотипе с метафорой увеличительного стекла. Это неизбитый образ, который выделяется среди конкурентов и доносит до аудитории важный месседж: внимательное отношение к проблемам клиентов — приоритет клиники.
Современный образ сети ресторанов фастфуда Burger King
Хороший фирменный стиль будет служить много лет. Но периодически любой компании требуется редизайн, чтобы айдентика соответствовала современным трендам и нуждам бизнеса. Так, впервые за 20 лет дизайн-студия Jones Knowles Ritchie обновила корпоративный стиль Burger King. Дизайнеры учли тренд на плоские иллюстрации и сделали графику более удобной для использования в интернете, но при этом сохранили узнаваемость компании.
Новая айдентика Burger King
Сквозная айдентика для бренда автозапчастей Exovo
Клиент обратился в наше агентство для обновления фирменного стиля. Мы заметили, что на рынке автозапчастей большинство брендов используют сложные схемы и фотографии — такие упаковки невыигрышно смотрятся на полке. Мы задались целью сделать простые и понятные изображения и разработали сквозную айдентику — в ее основе лежит единая идея и стилистика, но сами иллюстрации разные для каждой детали.
По изображению можно мгновенно узнать продукт, даже не вчитываясь в название, а желтый цвет привлекает внимание покупателя. Логотип был разработан максимально простой — акцент в корпоративном стиле Exovo мы сделали именно на запчастях.
В рекламной и сувенирной продукции детали могут складываться в целые конструкции или заменять слова в предложениях.
Визуальные акценты в айдентике могут быть разными: яркий цвет, вариативность элементов или концептуальный лаконичный знак. Правильный корпоративный стиль помогает обеспечить узнаваемость бренда во время рекламных кампаний, придать товарам единообразный вид, а также упростить дальнейшую работу с дизайном внутри компании. Вы можете заказать фирменный стиль в нашем агентстве — у нас большой опыт работы в разных нишах.
|
VIII. Darsda qo’llaniladigan vositalar

harflarini eslab qoling. Harflardan bugungi mavzumizning nomi kelib chiqadi.
1. Insonga vafodor hayvon? ( It)
2. Daraxtning bolasi? (Nihol)
3. Vaqtni o’lchovchi asbob? ( soat)
4. Quyoshning sherigi? (Oy)
5. Bahor bayrami? ( Navro’z)
6. Nomiga ayyor so’zini qo’shib aytamiz. ( Tulki)
7. Ayiqning sevimli ozuqasi? ( Asal)
8. Ertakdagi bakovul? (bo’ri)
9. Tikuv asbobi? (Igna)
10. Kichkina dexcha, ichi to’la mixcha? ( Anor)
11. Suvsizlikka o’ta chidamli hayvon? ( Tuya)
Demak mavzumizning nomi – “
Inson va tabiat” ekan.
Mustahkamlash uchun metodlar - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar...

- TOPQIRLAR;
-
AKTYORLAR.
O’qituvchi har bir guruhga alohida topshiriq beradi va bir xil vaqt belgilaydi.
1. “Zukkolar” jamoasi berilgan vaqt mobaynida uy hayvonlari to’g’risidagi ma’lumotlarni
o’rtoqlariga batafsil so’zlab berishlari kerak bo’ladi. Bu topshiriq natijasida o’quvchilar o’qituvchi
kitobdan o’qib bergan ma’lumotlarni yanada mustahkamlash imkoniyatiga ega bo’ladilar.
O’quvchilar topshiriqni navbatma-navbat bajaradilar. Topshiriqqa barcha birday jalb etilishi kerak
bo’ladi.
2. “Topqirlar” jamoasiga esa berilgan topshiriqlar yuzasidan tezkor savollarga javob
berish vazifasi yuklatiladi. Savollar o’qituvchi tomonidan avvaldan tayyorlab qo’yilgan bo’lishi
kerak va quyidagicha bo’lishi mumkin:
- Uy hayvonlari qaysilar?
- Qoramollarning qanday zotlari bor?
- Qoramollarga qanday ozuqalar beriladi?
- Qorako’l qo’yining terisidan nimalar tikiladi?
- Qo’ylar asosan necha yil yashaydi?
- Qadimda ot qanday vazifalarni bajargan?
- O’zbekistonda otning necha xil zoti bor? va hokazo tarzida.
3. “Aktyorlar” jamoasiga esa uy hayvonlarining ovozlari va o’ziga xos qiliqlarini o’xshatib
bajarish vazifasi topshiriladi. Qolgan o’quvchilar esa ularning qiliqlariga qarab turib o’quvchi qaysi
hayvonga taqlid qilayotganini topishlari kerak bo’ladi.
Psixoterapiya - Miyaning morfologiyasi

|
Miyaning morfologiyasi
|
bet | 3/3 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 0,78 Mb. | | #238461 |
Bog'liq miyyaning morfologiyasiPsixoterapiya (grekcha therapeia – parvarish qilish, davolash) – ko’plab psixik, asabiy va psixosomatik xafagarchiliklarda inson hissiyoti, fikrlari, o’z-o’zini anglashiga kompleks davolovchi ta’sirdir (asosan nutq yordamida, biroq faqat uning yordamida emas). Shartli ravishda asosan mavjud alomatlarni yo’qotish yoki yumshatishga qaratilgan klinik maqsadli psixoterapiya va insonga uning sotsial muhiti va o’z shaxsiga nisbatan munosabatini o’zgartirishga yordam berishni vazifa qilib olgan shaxsiy maqsadli psixoterapiya mavjudligi e’tirof qilinadi.
Reproduktiv – fikrlashni bir turi.
Refleksiya– aynan o’ziga o’xshash odamlar obrazi orqali o’zi to’g`risidagi obrazni shaqllantirish, jonlantirish.
Sezgi– qo’zg`atuvchilarning idrok a’zolari retseptorlaritga ta’siri tufayli vujudga keladigan, ob’ektiv dunyo xossalarining sub’ektiv in’ikosidir.
Til – inson aloqalari, tafakkuri uchun axborotni asrash va avloddan avlodga yetkazib berish vositasi bo’lib xizmat qiladigan belgilar tizimidir.
Talant(grekcha talanron – dastlab o’lchov, mezon, keyin esa ko’chma ma’noda – qobiliyatlar darajasi) – inson qobiliyatlarining, eng avvalo u yoki bu turdagi faoliyatda ulkan yutuqlarga erishishini ta’minlovchi maxsus yuksak rivojlanish darajasi.
Tafakkur – turli masalalarni (nazariy va amaliy) yechishga qaratilgan va bu yumushni ado etishni (javob topishni) ta’minlaydigan ko’plab psixik jarayonlar, harakatlar, holatlardir. Tafakkurni funksional tizim sifatida jalb qilish qisman ongli, qisman odatlar, malakalar va asab tizimi tomonidan yuzaga keltirilgan insonning ilgarigi taraqqiyoti, tarbiyasi, o’z-o’zini shaqllantirishdan iborat beixtiyor harakatlari tufayli amalga oshiriladi.
Unutish – eslash va yod bo’lib qolgan yoki o’zlashtirilgan materialni qayta xotirlash imkoniyatining asta-sekin so’nib borishini aks ettiruvchi jarayondir.
Xayol – insonning sub’ekt sifatidagi ongidan butun holda idrok qilinmagan yoki sezgi a’zolari yordamida idrok etila olmaydigan ob’ektlarning in’ikosining (tasavvurlar, sxemalar va boshqa obraz-modellarning) yoki jo’rttaga paydo bo’lishiga yoxud ataylab qurilishiga olib keluvchi bilish faolligidir. (mas., kelajakni mo’ljallagan tarix hodisalari idrok etila olmaydigan yoki umuman mavjud bo’lmagan dunyoning voqealari – miflar va ertaqlardagi hayri-tabiiy personajlar va b.)
Xotira – insonning o’tmishi tajribasini eslab qolish, fikriy tashkil qilish, saqlash va qayta eslashga yo’naltirilgan ko’plab psixik jarayonlari, hatti-harakatlari, holatlaridir.
O’ylar – insonning hayotidagi kelajak hayot manzaralarini aks ettiradigan shirin tasavvurlari, fantaziya va orzu-niyatlaridir.
Adabiyotlar:
Vasila Karimova “Psixologiya “, Toshkent 2000
Foziev E. “Umumiy psixologiya “ 1-kitob, Toshkent, 2004
“Psixologiya atlasi” M.Gomezo tahririda Moskva 1986
M.G.Davletshin. “Psixologiya”, Izohli lug`ati, Toshkent 1998
M.G.Davletshin. «Umumiy psixologiya», Toshkent, 2002.
|
| |
Qo’shimcha mustahkamlash uchun “Olmos” strategiyasi

a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarga qo’riqxonalar, ularda muhofaza qilinadigan hayvon va
-
“ O’zbekiston Qizil kitobi” ga kiritilgan qushlarni sanash.
Ko’nikma va malakalar:
-
O’zbekistondagi qo’riqxonalarni sanash;
-
qo’riqxonalarda muhofaza qilinadigan baliqlarni aytib berish;
-
olimlar qadam yetmaydigan joylardagi hayvonlarni qanday muhofaza qilishlarini bilish.
XI. Darslik bilan ishlash - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar...

|
M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012
|
bet | 23/71 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 236,88 Kb. | | #155384 |
Bog'liq M. artikova, M. Tursunova-fayllar.orgXI. Darslik bilan ishlash.
Uy hayvonlari nima uchun boqiladi?
O’lkamizning tabiati nihoyatda go’zaldir. Hayvonlar inson qadami yetgan hamma joyda
uchraydi. Odamlar ulardan sigir, qo’y, ot, tuya, echki, it, mushuk va quyonni uyda boqadilar.
Shuning uchun ularni uy hayvonlari deb yuritiladi. Uy hayvonlari odamlarga foyda keltiradi.
Bizning respublikamizda uy hayvonlari oziq mahsulotlari va sanoat xomashyosi (teri, jun)
yetishtirish uchun boqiladi. Buning uchun jamoa va fermer xo’jaliklari tashkil etilgan.
Qoramollar
Qoramollarning turli zotlari bor. Ko’p sut beradigan zotdor qoramollar ko’paytirib boriladi.
O’lkamizda qoramollar bahor, yoz va kuzda, asosan, yaylovda boqiladi. Qishda esa g’amlab
qo’yilgan hashaklar bilan oziqlanadi. Qoramollarga silos, kunjara, shulxa kabi ozuqalar beriladi.
Sigirlar har yili bittadan bolalaydi. Ayrim hollarda ikkita ham tug’ishi mumkin. Buzoqlar 2-3 yilda
voyaga yetadi. Bitta sigirdan bir kunda o’rtacha 8-10 litr sut sog’ib olinadi. Ular 15-20 yil yashaydi.
Qo’ylar
Qo’ylar, asosan, go’shti va juni uchun boqiladi. Ona qo’y 10-15 yil yashaydi. Har yili bitta
yoki ikkitadan qo’zilaydi. Qo’zichoqlar bir yilda voyaga yetadi. Qo’chqor esa 1-2 yil bo’rdoqiga
boqilib, go’shtga topshiriladi. Qo’ylar junidan ip yigiriladi va issiq kiyim-kechaklar to’qiladi.
Qo’ylarning qorako’l, hisor kabi zotlari ko’proq boqilib ko’paytiriladi. Qorako’l qo’yning terisidan
telpak, paltoning yengi va yoqalari tikiladi. Hisor qo’ylari eng yirik zotli qo’ylar hisoblanadi.
Bunday qo’ylar go’sht va yog’i uchun boqiladi. Qo’ylar tog’ va cho’l yaylovlarida katta poda qilib
boqiladi.
Otlar
Dunyoda otlarning 205 tadan ortiq zotlari mavjud. Ulardan O’zbekistonda 8 xil zoti bor.
Qorabayir, Arabi oti, Vladimir otlari ko’p uchraydi. Qadimdan ot transport vazifasini bajargan.
Unga minib, uzoq joylarga borganlar, jang qilganlar. Hozirgi kunda ham qishloq joylarda otlardan
foydalaniladi. Ayniqsa, mol va qo’ylarni boqishda cho’ponlar otda yurishadi. Ot go’shti iste’mol
qilinadi, sutidan qimiz tayyorlanadi. Biya har yili bitta, ayrim hollarda ikkita bolalaydi. Yangi
tug’ilgan toychoq qulun, ikki yoshlisi toy, uch yoshdagisi qo’non va to’rt yoshlisi do’non deyiladi.
|
| |
Uyga vazifa - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

|
M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012
|
bet | 30/71 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 236,88 Kb. | | #155384 |
Bog'liq M. artikova, M. Tursunova-fayllar.orgUyga vazifa : Matnni qayta o’qib, savollarga javob berish. “Mening do’stlarim”
.mavzusida matn tuzib kelish.
2-SINF
I.Darsning mavzusi: Ota-onaga hurmat.
II.Darsning maqsadi:
a) talimiy maqsad: o’quvchilarga insoniylik, ota-onaga, qarindosh-urug’larga mehr-
muhabbat, kattaga hurmatda, kichikka izzatda bo’lish singari tushunchalarning tub mohiyatini
tushuntirish;
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni insofli, diyonatli, mehribon va go’zal xulqli qilib
tarbiyalash;
c) rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni erkin va mustaqil mushohada yuritish
ko’nikmalarini takomillashtirish, ularning nutqini rivojlantirish.
III.Asosiy tushuncha va atamalar: ota-ona, farzand, xulq, odob, urf-odatlari, kattaga
hurmat, kichikka izzat.
IV.Darsning metodlari: “Muzyorar” texnologiyasi, “Akvarium” metodi.
V.Darsning shakli: suhbat-ma’ruza.
VI.Darsning usuli: tayyor yozma materiallar va ko’rgazmalar usulida.
VII.Darsda qo’llaniladigan vositalar: ota-onaga hurmat mavzusidagi shiorlar, maqollar,
hikmatli so’zlar va hokazo.
VIII.Darsning borishi:
1.Tashkiliy bosqich: salomlashish, davomatni aniqlash, navbatchini tinglash, yangiliklar
haqida suhbatlashish.
2.O’tilgan mavzuni takrorlash: O’tilgan mavzu: Tolib Yo’ldoshning “Yaxshi so’z” sheri.
Takrorlash yuzasidan savollar:
1.She’rda nima haqida gap ketyapti.
2.Nima uchun gapirganda “siz”lab gapirish kerak? Bu nimani bildiradi?
3.She’rni yoddan aytib bering.
IX.Yangi mavzu bayoni.
1.”Muzyorar” tehnologiyasi.
Muzni yoruvchi savol:
Savol: Hayotda siz uchun eng qadrli insonlar kim va ularni nima uchun shu qadar yaxshi
ko’rasiz?
Dars Alisher Navoiyning quyidagi baytlari bilan boshlanadi.
Boshni fido ayla ato qoshig’a,
Jismni qil sadqa ano boshig’a.
Tun kuninga aylagali nur fasli,
Birisin oy angla birisin quyosh.
|
| |
-SINF  

I. Dars mavzusi - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar...

darslik / P.G’ulomov, Sh.Mrzahmatova; Mas’ul muharrir H.Vahobov. – T.: Cho’lpon nomidagi
II. Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarga hayvonot dunyosi, uy hayvonlari va ularning turlari,
insonlar hayotidagi ahamiyati haqida to’la ma’lumot berish;
b) tarbiyaviy maqsad: o’quvchilarni yuksak vatanparvarlik
ruhida tarbiyalash, ularda ona
tabiat va hayvonot dunyosiga bo’lgan mehr-muhabbat tuyg’ularini uyg’otish;
v) rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni mustaqil va erkin fikrlashga o’rgatish, ijodiy
fikrlash ko’nikmalarini takomillashtirish, dunyoqarashini rivojlantirish.
III. Asosiy tushuncha va atamalar: sigir, buzoq, qo’y, qo’zichoq, qo’chqor, qorako’l qo’yi,
hisor qo’yi, qorabayir, arabi ot,
Vladimir oti, qimiz, toy.
IV. O’quvchilar egallashi lozim bo’lgan BKM elementlari:
Bilimlar:
- uyda boqiladigan hayvonlarni bilish;
- hayvonlarning insonlar uchun
foydali jihatlarini bilish;
- sigirning necha yilda voyaga yetishi, necha litr sut berishi, necha yil umr ko’rishini
bilish;
- sigirni insonlar qanday maqsadlarda boqishlarini bilish;
- qo’y junidan sanoatda nimalar
ishlab chiqarilishini bilish;
- dunyoda otlarning nechta turi borligini bilish;
- ot go’shti va suti haqidagi ma’lumotlarni bilish;
- otning bolasi “toy” haqidagi ma’lumotlarni bilish.
Ko’nikma va malakalar:
- qoramollarning turlarini ajrata olish;
- qoramollarning nimalar bilan oziqlanishini ayta olish;
- qo’ylarning turlari, boqilish
joylarini ajratish;
- otning O’zbekistonda necha xil zoti borligini aytish;
- otlardan odamlar qanday maqsadda foydalanishlarini aytib bera olish.
-SINF 
I. Dars mavzusi - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

muharrir A.Bahromov).7-nashr. T.: Cho’lpon nomidagi nashriyot matbaa ijodiy uyi, 2010.35-b.
b) tarbiyaviy maqsad: bolalarni tabiatga ongli munosabatda bo’lishga, yashil olam
go’zalliklaridan zavqlanishga, o’simliklar va hayvonot dunyosini muhofaza qilishga o’rgatish;
c) rivojlantiruvchi maqsad: mehnatsevarlik tuyg’ularini, daraxt va gullarni, uy hayvonlari
va parrandalarini parvarish qilish hamda ko’paytirishga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish.
III. Asosiy tushuncha va atamalar: Inson, tabiat, oy, yulduzlar, havo, suv, tog’lar,
tekisliklar, o’simliklar, hayvonlar, neft, gaz, ko’mir, temir, “O’zbekiston qizil kitobi’ va boshqalar.
IV. O’quvchilar egallashi lozim bo’lgan BKM elementlari:
Bilimlar:
-
tabiat haqida tushuncha hosil qilish;
-
inson o’z ehtiyojlari uchun nimalardan foydalanishini bilish;
-
insonning ishlab chiqarish jarayoniga ta’sirini bilish;
-
“O’zbekiston qizil kitobi” haqida bilish.
Ko’nikma va malakalar:
-
qo’riqxonalar faoliyati haqida gapirish;
-
qizil kitobdan unga kiritilgan o’simlik va hayvonlarni ajratish;
-
ekologik muammolarni barataraf etish yo’l-yo’riqlari haqida gapirish.
V. Darsning metodi: “ Keys-stadi”.
VI. Dars shakli: suhbat-ma’ruza.
VII. Dars usuli: savol-javob, tayyor yozma materiallar va ko’rgazmalar usulida.
X.Yangi mavzu bayoni - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012
M. artikova, M. Tursunova-fayllar.org
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012
|
Dars jarayonida qo’llaniladigan metodlar

tuziladi.
O’qituvchi tomonidan berilgan tezkor savollarga “qizil” va “yashil” kartochkalarni keltirish
orqali javob qaytariladi.
Savollar taxminan quyidagicha tuzilishi mumkin:
1) arifmetik amallarda “+” (plyus) belgisi qo’shishni bildiradimi? (ha);
2) sonli ifodadadgi amallar bajarilsa, ifodaning iqymati hosil bo’ladimi? (ha);
3) o’g’il otadan kattami? (yo’q);
4) arifmetik amallarda “-”(minus) bo’lishni bildiradimi? (yo’q);
5) 1000 so’m pulingiz bor. narxi 50 so’mnlik daftardan bir nechta sotib olish uchun 1000
so’mni 50 so’mga ko’paytiramizmi? (yo’q);
6) tarvuz bilan qovunnng umumiy og’irligini bilish uchun har ikkalasining og’irligi
qo’shiladimi? (ha);
7) opa-singil yoshidagi farqni aniqlash uchun opaning yoshiga singilniki qop’shiladimi?
(yo’q);
8) sonli ifodada qo’shish va ayrish amallari qatnashsa, amallar yozilish tartibida o’ngdan
chapga bajariladimi? (yo’q);
9) sonlar va arifmetik amallardan tuzilgan yozuvlar sonli ifoda deyiladimi? (ha);
10) arifmetik amallarga “+” qo’shish, “-” ayrish, (:) bo’lish, (*) ko’paytirish amallari
kiradimi? (ha).
III. “Tafakkur cho’qqisi” metodi yordamida o’zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash,
o’quvchilarga mavzu yuzasidan mantiqiy fikrlashni talab etuvchi savollar berish ko’zda tutiladi.
1. Sun‘iy neyron to‘rlari. Reja

1. Sun‘iy neyron to‘rlari. Reja
Download
0,49 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
26.05.2024
Hajmi
0,49 Mb.
#254348
Download
0,49 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
1. Sun‘iy neyron to‘rlari. Reja
Download
0,49 Mb.
Matnni ko'rish
Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ

|
Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
|
bet | 2/37 | Sana | 17.05.2024 | Hajmi | 2,41 Mb. | | #240838 |
Bog'liq dsfgndnbnbkfsbklЎзбекистон Республикасининг Бош вазири А. АРИПОВ
Тошкент ш.,
2017 йил 9 февраль,
66-сон
Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 9 февралдаги 66-сон қарорига
1-ИЛОВА
Тадбиркорлик субъектларини давлат рўйхатидан ўтказиш тартиби тўғрисида
НИЗОМ
1-боб. Умумий қоидалар
1. Ушбу Низом юридик ва жисмоний шахсларни — тадбиркорлик субъектларини давлат рўйхатидан ўтказиш тартиби ва муддатларини белгилайди.
Ушбу Низом талаблари давлат рўйхатидан ўтказилиши қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда амалга ошириладиган банклар ва кредит бюролари, уларнинг ваколатхоналари ҳамда филиаллари, шунингдек нодавлат нотижорат ташкилотларини давлат рўйхатидан ўтказишга татбиқ этилмайди.
Олдинги таҳрирга қаранг.
2. Тадбиркорлик субъектларини давлат рўйхатидан ўтказиш ва қайта рўйхатдан ўтказиш Давлат хизматлари марказлари (кейинги ўринларда рўйхатдан ўтказувчи органлар деб аталади) томонидан амалга оширилади.
(2-банд Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 22 январдаги 40-сонли қарори таҳририда — Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 23.01.2018 й., 09/18/40/0609-сон)
3. Ушбу Низомда қуйидаги асосий тушунчалардан фойдаланилади:
тадбиркорлик субъектларини давлат рўйхатидан ўтказиш ва ҳисобга қўйишнинг автоматлаштирилган тизими (кейинги ўринларда Тизим деб аталади) — тадбиркорлик субъектларини давлат рўйхатидан ўтказишни, шунингдек рўйхатдан ўтказувчи органлар ва ваколатли ташкилотларнинг ушбу жараёндаги электрон ҳамкорлигини таъминловчи ахборот-коммуникация технологиялари комплекси;
тадбиркорлик субъектини давлат рўйхатидан ўтказиш (давлат рўйхатидан ўтказиш) — рўйхатдан ўтказувчи органнинг тадбиркорлик субъектларининг рўйхатдан ўтказиш маълумотларини қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда Тадбиркорлик субъектлари ягона давлат реестрига (кейинги ўринларда Реестр деб аталади) киритиш билан боғлиқ бўлган ҳаракатлари;
тадбиркорлик субъектини давлат рўйхатидан қайта ўтказиш (қайта рўйхатдан ўтказиш) — рўйхатидан ўтказувчи органнинг қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда Реестрдаги тадбиркорлик субъектларининг рўйхатдан ўтказиш маълумотларини ўзгартириш билан боғлиқ бўлган ҳаракатлари;
ариза берувчи — рўйхатдан ўтказувчи органларга тегишли сўровнома, ариза билан мурожаат қилган юридик ёки жисмоний шахслар ёхуд улар томонидан белгиланган тартибда ваколат берилган шахслар;
|
| |
IV. Uyga vazifa berish - M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

V. Darsning metodlari: aqliy hujum, “ Buzuq telefon” .
VI. Dars shakli: suhbat, ma’ruza.
VII. Dars usuli: tayyor yozma materiallar va ko’rgazmalar usulida.
VIII. Darsda qo’llaniladigan vositalar: bayroq,
gerbning rasmlari, O’zbekiston
Respublikasining Konstitutsiyasi va boshq.
IX. Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism: salomlashish, davomatni aniqlash va yangiliklar haqida suhbat.
2. O’tilgan mavzuni takrorlash. O’tilgan mavzu: “O’zbekiston – mening vatanim”.
Takrorlash yuzasidan savollar:
1. Konstitutsiyamizga binoan vatanimizning nomi nima deb ataladi?
2. Vatanimiz qachon mustaqillikka erishgan?
3. Vatan haqida she’r aytib bering.
Raqamli texnologiyalari vazirligi

|
Raqamli texnologiyalari vazirligi
|
Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 1,05 Mb. | | #234768 |
Bog'liq 3 amaliy ish Dastury ta\'minot sifatini ta\'minlash RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI VAZIRLIGI QARSHI FILIALI KOMPYUTER INJINIRINGI FAKULTETI “ Dasturiy ta’minot sifatini ta’minlash ” FANIDAN TAYYORLAGAN 3-amaliy ish Bajardi: Jakbarov s Qabul qildi: Ro’ziqulova M Mavzu: Dasturiy taminot talablarini testlash.
Ishning maqsadi:
1.UMLda dastur strukturasini to'liq sinovdan o'tkazish orqali dasturning to'g'riligini baholashni o'rganish. Vazifa: StarUML dasturida diagrammani ingl.
2.UMLda dasturiy ta'minot tizimining dizayn konfiguratsiyasini boshqarish uchun hujjatlar to'plami va ma'lumotlar bazasini o'rganish.Vazifa: StarUML dasturida diagrammani ko’rinishi.
3.UMLda o'rtacha murakkablikdagi muayyan dasturiy mahsulotlar uchun standart shablonlar, turli loyihalar asosida ishchi hujjatlarni o'rganish.
Tavsif: Ushbu laboratoriyada biz virtual buyurtma tizimidan qanday foydalanishni o'rganib chiqdik: 1. Buyurtma yarating. 2. Ochish. 3. Yuborish. 4. Yuborilgan. Faoliyat diagrammasi modelidan foydalanilgan. Tavsif: Ushbu amaliy ishda biz hujjatlar to'plamining ishlash va ishlab chiqish tamoyillarini, shuningdek dizayn konfiguratsiyasini boshqarish uchun ma'lumotlar bazalarini o'rgandik, shuningdek, FlowchartDiagram yordamida StarUML dasturida ushbu tizimning modelini kompilyatsiya qilish va tasvirlashni o'rgandik.
Ushbu amaliy ishda biz lift tizimining diagrammasini qurdik, shuningdek, SequenceDiagram diagrammasi yordamida StarUML dasturida ushbu tizimning modelini chizish va tasvirlashni o'rgandik. Call Elevator – Liftni chaqirish Door – eshik Indicate Direction – yo’nalishni belgilash Dispatcher - Dispecher Management Office – Ofisni boshqarish
|
| |
Neyronlar turlari - 1. Sun‘iy neyron to‘rlari. Reja

Harakat neyronlari
Harakat neyronlari boshqa neyronlardan xabarni olib buyruqlarni muskullaringizga,
organlaringizga yuboradi. Issiq cho‘g‘ni ushlab olganingizda
xarakat neyronlari
cho‘g‘ni issiq ekanligi xaqidagi habarni sezgi
neyronlaridan qabul qilib
muskullaringizga cho‘g‘ni tashlab yuborish buyrug‘ini beradi.
Oraliq neyronlar
Oraliq neyronlar bir neyronni boshqasiga bog‘lovchi neyron bo‘lib faqat markaziy
nerv tizimida mavjud bo‘ladi. Ular xabarni bir neyrondan boshqasiga uzatib berish
uchun xizmat qiladi. Misol uchun sezgi neyronlari yoki oraliq neyronlardan xabarni
qabul qilib boshqa xarakat neyronlari yoki oraliq neyronlariga uzatish mumkin.
Aniqroq misol keltirsak, agar siz issiq cho‘g‘ni ushlab olsangiz barmoqlaringizdagi
sezgi neyronlari orqali signal orqa miyadagi oraliq neyronlarga uzatiladi. Bu oraliq
neyronlardan biri barmog‘inigizning muskullarini
boshqaruvchi xarakat
neyronlariga xabar yuboradi va barmoqlaringiz cho‘g‘ni qoyib yuboradi.
Boshqa
oraliq neyronlari ushbu xabarni bir vaqtda bosh miyadagi neyronlarga ham yuboradi
va og‘riq xosil bo‘ladi.
Neyronlarning boshlang‘ich funksiyalari
Yuqorida keltirilgan neyronlar turlariga qarab neyronlarning uchta boshlang‘ich
funksiyalarini umumlashtirish mumkin:
1.
Signallarni (yoki xabar) qabul qilish.
2.
Kelayotgan signallarni qayta uzatish kerakligini aniqlash uchun tekshirish.
3.
Signallarni boshqa neyronlarga yoki muskullarga uzatish.
V.Bob Tuproq muhofazasi, qabul qilingan qarorlar, chora tadbirlar

V.Bob Tuproq muhofazasi, qabul qilingan qarorlar, chora tadbirlar
Tuproq, darxaqiqat, juda katta laboratoriya. U laboratoriyada doimo to‘xtovsiz murakkab kimyoviy, biologik, fotokimyoviy jarayonlar sodir bo‘ladi. Tuproqda bu jarayonlar oqibatida turli organik va noorganik moddalar hosil bo‘ladi va ular patogen mirkroorganizmlar, viruslar, oddiy bir xujayrali jonivorlar, gijja tuxumlari va boshqalarni zararsiz holatga keltiradi. Yerning relefi joyning iqlimiga, o‘simlik dunyosiga, turar-joylarni loyihalashga, obodonchilikka, undan foydalanishga katta ta’sir ko‘rsatadi. Ammo tuproqqa hamma narsalar, jumladan, pestitsidlar, meneral o‘g‘itlar, o‘simlik o‘stiruvchi stimulyatorlar, yuza faol moddalar, politsiklik aromatik karbonsuvlar, sanoat korxonalari chiqindilari, xo‘jalik chiqindi suvlari, transport tashlandiqlari va boshqalar tashlanadi. SHu tufayli, tuproqning sanitariya holati o‘zgaradi.
|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti ekologiya kafedrasi - bet 26

|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti ekologiya kafedrasi
|
bet | 26/29 | Sana | 20.03.2021 | Hajmi | 199,04 Kb. | | #13311 |
Bu sahifa navigatsiya:
- tog’
Foydali yerlar maydoni, buzilishi va muhofazasi. Moddalar almashinuvi jarayonida hosil bo’lgan biomassaning 93— 95% i u yoki bu ekosistemada qoladi. faqat 5—7% igina tuproq eroziyasi, suv bilan yuvilish natijasida katta geologik modda almashinuvi jarayoniga o’tadi.
Ma’lumki, sayyora juda katta. Er yuzining foydali maydoni 13,4—13,5 mlrd. gektarga teng. SHundan 1,45 mlrd ga (yoki 10,8%) madaniy yerlar, ekinzorlar, bog’lar 2,6—2,9 mlrd ga (22,1—22,5%) o’tloqzorlar va yaylovlarni tashkil qiladi. Inson faoliyati natijasida buzilgan yerlar maydoni 1,1 mlrd. ga ekin ekishga, o’simlik o’stirishga yaroqsiz bo’lib qolgan. Insonlar tomonidan hujasizlarcha foydalanilgan yerlar, landshaftlar — 4,4 mlrd. ga ni tashkil etadi. Cho’l, chalacho’l, yuqori tog’, arktika va antarktikaning sovuq cho’llarining maydoni — 3,3 mlrd. ga teng. Insonning salbiy faoliyati ta’sirida cho’l zonalarining maydoni 1 mlrd. ga ko’paygan.
Madaniy yerlarning 50% maydonidagi tuproq hosildorlik qobiliyatini yo’qotgan. Uning ustiga 600—700 mln. ga yerdagi tuproqning hosildor qatlami yuvilib ketgan, 300 mln. ga o’tloqzorlar buzilgan. Orol bo’yida sal kam 2 mln. ga o’tloqzorlar sho’rlab ketmoqda.
Ma’lumki, tuproqda 2—3 sm qalinlikdagi hosildor qatlamning hosil bo’lishiga 300 yildan 1000 yilgacha kerak.
Xozirgi kunda shu buzilgan, foydasiz yerlardan tashqari sayyorada 0,4—0,9 mlrd. ga ishlatilmagan, inson qo’li tegmagan yer qolgan, xolos.
Dunyo buyicha eng katta haydalgan yerlar tekislik, adir mintaqalarida, dasht va o’rmon zonalarida bo’lib, ular AKSH, Kanada, Hindiston, Xitoy, Braziliya, Ukraina, Rossiya, O’rta Osiyoda joylashgan. Uzbekistonda 48,2 mln. ga yer fondida ekin maydonlari 4,5 mln. ga dan ortiqdir.
Hozirgi kunda, ko’p ekin maydonlari meliorativ holatini yaxshilash va ularni muhofaza qilishni talab qiladi.
Jarliklar. Yevroosiyoda jarliklarning soni 13 mln. dan ortiq bo’lib, uzunligi 4 mln. km ni tashkil qiladi. Bu ko’rsatkich har yili 20 ming km ga ko’payadi. Jarliklarning o’sishi natijasida har yili ekin maydonlari 100—150 ming ga ga kamayadi. Cho’llarda harakat qiluvchi qumliklar maydoni esa yil sayin 40—50 ming ga gacha o’sib bormoqda.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti ekologiya kafedrasi
|