II. Fanning maqsadi - O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent menejment va...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent menejment va iqtisodiyot instituti nodavlat oliy ta’lim tashkiloti
|
bet | 2/6 | Sana | 30.08.2024 | Hajmi | 80,86 Kb. | | #270081 |
Bog'liq Dasturlash1 sillabusII. Fanning maqsadi
Dasturlash tillari tarixi va ularning evolyutsiyasi haqida bilimlar berish;
dasturlashning asosiy tushunchalari va tasnifini tushuntirish;
dastur algoritmini shakllantirishni o’rganish;
Dasturlashda ishlatiladigan asosiy operatorlar ishlatilish tartibini o’rgatish;
Tarmoqlanuvchi va takrorlanuvchi jarayonlar uchun algoritmlar hamda dasturlar tuzish;
Funksiya va kutubxonalarni yaratishni hamda ulardan foydalanishni;
massivlar, belgilar va satrlar bilan ishlash;
ma’lumotlarning statik tuzilmasi va dinamik tuzilmasi bilan ishlash;
sinf, ob’ektga mo‘ljallangan dasturlash imkoniyatlarini turli xil sohalarga qo‘llash ko’nikmalarini shakllantirish.
III. Ta’lim berish natijalari
Ushbu fanni muvaffaqiyatli o‘zlashtirib, talabalar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘ladi:
Bilimlar jihatidan:
Dasturlash tilining sintaksisi va semantikasini o‘rganadi.
Dasturning asosiy tarkibiy qismlari (masalan, dastlabki fayllar, sarlavha fayllari, main () funktsiyalari, funktsiyalari va kutubxonalari) tavsiflaydi;
Identifikatorlar, deklaratsiyalar, iboralar, operatorlar va funktsiyalar uchun asosiy sintaksis qoidalarini tushuntirib, qo‘llay oladi;
Dastlabki ma'lumotlar turlari, qiymatlar, operatorlar va iboralar haqida tushunchalarni namoyish qila oladi
Ma'lumotlar turlaridan to‘g‘ri foydalana oladi
Turli xil muammolarni hal qilish uchun (masalan, butun son, haqiqiy, belgi va simli ma'lumotlar) mos keladigan sodda ma'lumot turlarini tanlay oladi.
Arifmetik va relyatsion operatorlarni, shu jumladan operatorlar ustuvorligini tanlashni o‘rganadi.
Turdan turga o‘tkazish qoidalarini o‘rganadi.
Muammoni hal qilishda if va if ... else operatorlaridan foydalanishni to‘g‘ri sintaksisni tanlashni o‘rganadi
Mantiqiy operatorlardan foydalangan holda iboralarni e'lon qilish usullarini o‘rnagandi
Dasturiy vosita ishlab chiqarishda uchun kerakli shartlarni tanlay oladi
Tanlash operatoridan foydalanish zarur bo‘lgan vazifalarni ajrata oladi
Muammolarni hal qilishda chiklik jarayonlarga ehtiyojni tushuntiradi
Muayyan muammolarni hal qilishda while, do while sikl operatorini tanlash zarurligini biladi
Shartsiz o‘tish operatoridan foydalanib, siklni tashkil qila oladi.
Dasturlash tilining iterativ operatorlarini, ularning sintaksisini ro‘yxatga oladi va bajarilish mexanizmini tushuntiradi.
Binar, unar va ternar operatorlarni farqlay oladi.
Ifodalarni hisoblash uchun standart matematik funktsiyalarni bilish.
Muayyan vazifalarni hal qilish uchun zarur bo'lgan sarlavha fayllarini bilish.
Funksiyalarni yarata olish.
Asosiy funktsiyadan oldin va keyin funktsiyalarni e’lon qilish va aniqlash.
Funksiya parametrlarini qiymati va havolalari qarab ajratib olish.
Vazifalarni argument sifatida boshqa funktsiyaga yuborish.
Rekursiv funktsiyalardan foydalanish zarur bo'lgan vazifalarni aniqlash.
Universal dasturiy mahsulotni ishlab chiqish uchun funktsiyalarni qayta yuklash ko’nikmalariga ega bo'lish.
Ishlab chiquvchining ehtiyojlariga moslashtirilgan vazifalarni (funktsiyalar va xususiyatlar) kutubxonaga birlashtirish.
N-o‘lchovli massivlar bilan ishlash.
Massiv elementlariga qiymatlarni belgilash va qator elementlarining qiymatlarini o'qish uchun sikl operatorlaridan foydalanish.
Saralash algoritmlari (pufakcha usuli bilan, tanlab olish usuli, qo'shish usuli bilan) dan foydalanib, massiv elementlarini tartibga solish.
Massivdan kerakli elementlarni topish.
Ko'rsatkich nima ekanligini va u nima uchun ishlatilishi.
Dinamik xotira ajratish operatorlaridan foydalanish.
Muayyan masalani echishda statik yoki dinamik qatorlardan foydalanish zarurligi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent menejment va iqtisodiyot instituti nodavlat oliy ta’lim tashkiloti
|