nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Topshiriqni bajarish uchun misol

1.1. Topshiriqni bajarish uchun misol
Misol.
Normal sharoitda quyidagi parametrlarga ega daraxtni o'stirish uchun qancha hajmda
o'simlik karbonat angidrid gazini o'zlashtirishi kerak: daraxt diametri
D = 0,8 m
, balandligi
h =
15 m
, yog'och zichligi
ρ = 0,08 m
3
.
Biz barcha yog'ochni ugleroddan tayyorlangan va daraxt tanasi silindrsimon shaklga ega deb
taxmin qilamiz.
Hisoblash:
Daraxtning massasini (
m
) aniqlaymiz. Buning uchun ko’ndalang kesimi (
πr
2
),
balandligi (
h
) (
r
radius
D/2=0,4m
), va zichlikni (
ρ)
ko'paytiramiz.
Ya'ni,
yoki (1.1)
Karbonat angidriddan o'tin hosil bo'lishi reaktsiysi qo’yidagicha davom etadi:
(1.2)
Biz (1.2) tenglamadagi karbonat angidridning (
CO
2
) massasini
m
1
ga, uglerodning massasini (
C
)
m
2
ga va ularning molekulyar og'irliklarini
M
1
va
M
2
ga mos ravishda teng deb qabul qilamiz.
Reaksiya beruvchi moddalar massalari va ularning molekulyar massalarining nisbatidan
foydalanamiz:
(1.3)
bu erda
m
1
va
m
2
- reaktivlarning massalari;
M
1
va
M
2
ularning molekulyar og'irliklari;
k
1
va
k
2
ularning stexiometrik koeffitsientlari ((1.2) tenglama bo'yicha ular biriga teng).
Kislorodning atom massasi 16 ga, uglerod – 12 gateng (D.I.Mendeleyev jadvalidan). Shunga
ko'ra,
CO
2
(
M
1
) ning molekulyar og'irligi
16×2+12=44
; uglerodning molekulyar massasi uning
atom massasiga teng olinadi, ya'ni.
M
2
=2
. (1.3) formuladan foydalanib quyidagilarga erishamiz:
(1.4)
Ma'lumotlarni almashtirib, quyidagilarni olamiz:
Ma'lumki, normal sharoitda 1 molga teyg har qanday gaz 22,4 litr hajmni egallaydi. 1 mol
karbonat angidridning massasi 0,044 kg yoki 44 g (bir molning massasi son jihatdan molekulyar
og'irlikka teng bo'lgani uchun) bo'lgani uchun, 2200 kg tarkibidagi karbonat angidrid mollari
sonini 22,4 litrga ko'paytirsak, biz kerakli qiymatni olamiz.
.
Javob:
normal sharoitda olingan karbonat angidrid hajmi
1120m
3
.
1.1
№
variant
Yog'och turi
,
g/sm
3
I
II
III
IV
V
D,
m
h,
m
D,
m
h, m
D,
m
h,
m
D,
m
h, m
D,
m
h, m
20
Majnuntol
0,56
1
19
0.15
2
0.8
6
0.1
16
0.5
2.37
1.1)
2
=
1
* 10
3
.
1.2)
2
=
1
* 10
3
.
1.3)
2
=
1
* 10
3
.
1.4)
2
=
1
* 10
3
.
1.5)
2
=
1
* 10
3
.
|
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI - Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”

|
Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”
|
bet | 12/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
«Tasdiqlayman»
Urganch davlat universiteti o`quv
ishlari bo`yicha prorektori
___________dots.S.U.Xodjaniyozov
«___» ________ 2012 yil
“MANBASHUNOSLIK”
FANINING ISHCHI DASTURI
Bilim sohasi: 200000 – Gumanitar fanlar va san’at
Ta’lim sohasi: 220000 – Gumanitar fanlar
Ta’lim yo’nalishi: 5220200 – Tarix ta’lim yo’nalishlari uchun
Urganch-2012
ANNOTATSIYA
Ushbu dastur manbashunoslik va tarixshunoslikning vazifasi, rivojlanish bosqichlari, manbalar va ularning turlari, tarixshunoslik sohasidagi tadqiqotlarning turlari, manbashunoslik va tarixshunoslikning predmeti va vazifalari, manbashunoslikning nazariy muammolari, uning qadimiyligi, O’rta Osiyo tarixini o’rganishdagi mohiyati, «Tarix kontseptsiyasi» tushunchasi, tadqiqotlarning ob’ekti, predmeti, uslubi va vazifalari masalalari ahamiyatini ochib beradi.
Hamda, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ko’rsatib o’tilgan talaba-yoshlarning tarixiy dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrni qaror toptirish, tarixni mukammal darajada bilish, insoniyat tsivilizatsiyasining yutuqlaridan va tajribasidan to’la bahramand bo’lish, umuminsoniy qadriyatlarni anglab yetishga ko’maklashish va dunyo miqyosida mavjud bo’lgan muammolarning tarixiy ildizlarini izlab topish kabi dolzarb masalalarni o’rganadi.
SHuningdek, “Manbashunoslik va tarixshunoslik” fani haqidagi bilimlarni qaror topshirish mavjud ilmiy adbiyotlar va zamonaviy nazariyalar hamda olib borilayotgan tadqiqot ishlarini o’rganish, fan bo’yicha to’plangan ilg’or tajribalar, kadrlar buyurtmachilarining fikr, talab va takliflari kabi masalalarni o’z ichiga qamrab oladi.
Tuzuvchi :
«Tarix» kafedrasi katta o’qituvchisi t.f.n M.Matyakubova
Taqrizchilar :
«Tarix» kafedra mudiri t.f.n. O’.Abdullayev
«Tarix» kafedrasi katta o’qituvchisi dots.R.Abdrimov
Kurs: 3
Semestr: 5
Ma’ruza soati: 18
Amaliy mashulot: 18
Mustaqil ta’lim:30
Ishchi o`quv dasturi “Tarix” kafedrasining 2012 yil «___» _______ dagi majlisida muhokama qilingan.
|
| |
Yog'ochni hosil bo’lishi uchun zarur bo'lgan karbonat angidrid miqdorini aniqlash - bet 13

|
Yog'ochni hosil bo’lishi uchun zarur bo'lgan karbonat angidrid miqdorini aniqlash
|
bet | 13/21 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 51,54 Kb. | | #258689 |
Bog'liq Yog\'ochni hosil bo’lishi uchun zarur bo\'lgan karbonat angidrid m-fayllar.org_____________________________________________________________________________
Kanalizatsiyachi?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
- oilangiz da buzilgan kran, trubalr bormi.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Buzilgan krandan qancha suv oqib ketmoqda: kran tagiga birorta idish qo‘yib va qancha vaqt mobaynida u to‘lishini aniqlang.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Elektr energiyadan foydalanish:
- uyingizning elektrenergiya bilan ta’minlash manbai (TES, kotelniy)
_____________________________________________________________________________
|
| |
Kafedra mudiri: t.f.n. O’. Abdullayev

|
Kafedra mudiri: t.f.n. O’. Abdullayev
|
bet | 13/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”Kafedra mudiri: t.f.n. O’. Abdullayev
Ishchi o`quv dasturi Tarix fakulteti ilmiy kengashining 2012 yil «___» _______ dagi majlisida muhokama qilingan.
Ilmiy kengash raisi: t.f.n. T. Abdullayev
O’quv fanining maqsad va vazifalari
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarda tarixshunoslik sohasidagi tadqiqotlarning turlarini va tadqiqotlar natijalarini jamlash, manbashunoslikning nazariy masalalarini, manbalarni ichki va tashqi tahlil qilishni hamda asosan, Markaziy Osiyo xalqlarining tarixi bilan bog’liq manbalar haqida umumiy ma’lumot olishi, manbalarni o’rganish har tomonlama ilmiy-qiyosiy tahlil qilishga oid bilim, ko’nikma va malaka shakllantirishdir.
Fanning vazifasi – talabalarga manbalar va tarixiy tadqiqotlarning manbashunoslikdagi va tarixnavislikdagi o’rni, tarix bilimini targ’ib qilishning shakllari, Markaziy Osiyo xalqlarining tarixi bilan bog’liq manbalar haqida umumiy ma’lumot olishi, ta’lim jarayonidda manbalar va ilmiy tadqiqotlardan ishlarida foydalanishni o’rgatishdan iborat.
Fan bo’yicha talabalarning bilimiga, ko’nikma va malakasiga qo’yiladigan talablar
«Manbashunoslik» o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalalar doirasida bakalavr:
- Manbashunoslik va tarixshunoslik kursining maqsad va vazifalari, O’zbekistonda manbashunoslik va tarixshunoslik, tarixnavislikning shakllanishi va taraqqiyoti, Manbashunoslikning asosiy bo’limlari, tarixiy manbashunoslik va uning asosiy yo’nalishlari, manbashunoslik va tarixshunoslikning nazariyasini bilishi kerak;
- Talaba tarixiy ma’lumotlarni xolis, tarixiylik asosida tahlil qilishi, tarixiy manba va tadqiqotlarni xolis, mustaqil tadqiq qilishi, O’rta Osiyoning ibtidoiy jamoa va antik davrdagi tarixi manbalari, O’rta Osiyoning o’rta asrlar va XVIII-XIX asr birinchi yarmidagi tarixiy manbalari, tadqiqotlari, mintaqaning chor Rossiyasi boshqaruvi davridagi hamda sovet hokimiyati yillari tarixini yorituvchi manbalar, tadqiqotlar haqida ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;
- talaba mustaqil O’zbekistonda Manbashunoslik va tarixshunoslikning muammolari va taraqqiyot vazifalari, hozirgi sharoitda O’zbekiston Respublikasi tarixiy Manbashunoslik va tarixshunoslikning xususiyatli jihatlarini ilmiy jihatdan o’rganishi, tarix bilimlarini rivojlanishi va o’zgarishlarini aniqlovchi omillar, tarix bilimi, tarix fanidagi izchillik, tarix fanida mavjud bo’lgan oqimlar va maktablar, tarix fani tarixidagi ijtimoiy va siyosiy tarkibiy qismlar, tarix fanining vujudga kelishiga oid malakalariga ega bo’lishi kerak.
|
| |
III BOB. Piyodalarni o’tishini tartiblash xafsizligini oshirish uchun avtomatlashtirilgan quyosh panelli qurulmani loyihalash

|
III BOB. Piyodalarni o’tishini tartiblash xafsizligini oshirish uchun avtomatlashtirilgan quyosh panelli qurulmani loyihalash
|
bet | 16/18 | Sana | 15.06.2024 | Hajmi | 4,3 Mb. | | #263888 |
Bog'liq Avtomatlashtirilgan piyodalarni o (2)III BOB. Piyodalarni o’tishini tartiblash xafsizligini oshirish uchun avtomatlashtirilgan quyosh panelli qurulmani loyihalash.
3.1. Qurulmani intelletual boshqarish tizimlari.
Bugungi kunda raqamni kamaytirishga qaratilgan turli xil qurilmalar va modellar bir necha bor yaratilgan yo'l-transport hodisalari, ma'lumotlarga ko'ra, statistik ma'lumotlarni hisobga olgan holda
2020-yilda birgina piyodalar va piyodalar harakatlanish joylarida sodir bo‘lgan YTHlar soni 45 048 tani tashkil etib, ularda 5 507 kishi halok bo‘lgan, 41 591 kishi tan jarohati olgan.
Agar global miqyosda bu statistika 1,35 million odam o'layotganini hisobga olsak. “Avtomatlashtirilgan piyodalarni o’tishini ogohlantirish va xafsizligini oshirish qurulmasi” loyihasi g‘oya asosida yaratilgan yo'lda zebra o'tish chiziqlari va piyodalar o'tish joylarining proektlari. Bunga ikkita qo'shimcha yoritish tizimiga ega chiroq ustunlari. Bundan tashqari, ogohlantiruvchi indicator tizim birgalikda ko'rsatiladi o'rnatilgan yorug'lik qismlari bilan miltillaydi va piyoda borligi haqida signal beradi,uzoqdan kelayotgan haydovchini ogohlantradi.
Natijada, haydovchilar piyoda haqida barcha mumkin bo'lgan vizual usullar bilan ogohlantiriladi va piyodalar uchun butun o’tish yo’lagi yoritilib beradi va ular xavfsiz o'tishlari taminlanadi.
“Aqlli piyodalar o‘tish joyi” dasturiy-apparat majmuasi tartibga solinmagan piyodalar o‘tish joylarida piyodalar xavfsizligini sezilarli darajada oshiradi, tartibga solinmagan piyodalar o‘tish joyida (shu jumladan qorong‘uda) avtomobil to‘qnashuvi ehtimolini kamaytiradi. ).
Tizim afzalliklari
Piyodalar xavfsizligini oshiradi;
Mutlaqo avtonom tizimga ega bo‘lib, tashqi energiya manbasi shart emas;
Eco-friendly, energiya quyosh batareyalari hisobidan hosil qilinadi;
Tungi yoritish chiroqlari mavjud bo‘lmagan ko‘chalar uchun juda maqbul yechim;
Simsiz aloqa ta’minlangan bo‘lib, yer osti aloqa liniyasi shart emas;
Dasturlanadigan qulay mikrokontrollerdan foydlangani bois, qo’shimchalarni kichik o‘zgarishlar orqali kiritish mumkin (upgradable);
Svetoforga nisbatan arzon va piyoda mavjud bo‘lmagan holatda yo‘l harakati to‘xtab qolmaydi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
III BOB. Piyodalarni o’tishini tartiblash xafsizligini oshirish uchun avtomatlashtirilgan quyosh panelli qurulmani loyihalash
|
Mustaqillik davri tarixi zamonaviy tadqiqotlarda

|
Mustaqillik davri tarixi zamonaviy tadqiqotlarda
|
bet | 108/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”Mustaqillik davri tarixi zamonaviy tadqiqotlarda
Mustaqillik azaldan insoniyatning orzu-umidlari, armon va iztiroblarini o’zida mujassam etgan. Darhaqiqat, inson tabiatning gultoji sifatida hamisha ozodlik va hurriyatga irtilib yashaydi. U hamisha har jihatdan o’zini erkin his qilishga, tahlikasiz turmush kechirishga ehtiyoj sezadi.
ANNOTATSIYA
Ushbu dastur manbashunoslik va tarixshunoslikning vazifasi, rivojlanish bosqichlari, manbalar va ularning turlari, tarixshunoslik soщasidagi tadqiqotlarning turlari, manbashunoslik va tarixshunoslikning predmeti va vazifalari, manbashunoslikning nazariy muammolari, uning qadimiyligi, O’rta Osiyo tarixini o’rganishdagi mohiyati, «Tarix kontseptsiyasi» tushunchasi, tadqiqotlarning ob’ekti, predmeti, uslubi va vazifalari masalalari ahamiyatini ochib beradi.
Hamda, «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da ko’rsatib o’tilgan talaba-yoshlarning tarixiy dunyoqarashini boyitish, ularda mustaqil fikrni qaror toptirish, tarixni mukammal darajada bilish, insoniyat tsivilizatsiyasining yutuqlaridan va tajribasidan to’la bahramand bo’lish, umuminsoniy qadriyatlarni anglab yetishga ko’maklashish va dunyo miqyosida mavjud bo’lgan muammolarning tarixiy ildizlarini izlab topish kabi dolzarb masalalarni o’rganadi.
Shuningdek, “Manbashunoslik va tarixshunoslik” fani haqidagi bilimlarni qaror topshirish mavjud ilmiy adbiyotlar va zamonaviy nazariyalar hamda olib borilayotgan tadqiqot ishlarini o’rganish, fan bo’yicha to’plangan ilg’or tajribalar, kadrlar buyurtmachilarining fikr, talab va takliflari kabi masalalarni o’z ichiga qamrab oladi.
Muallif haqida ma’lumot
Muborak Matyakubova Madrimovna 1996-2000 yillarda O’zbekiston Milliy universitetining Tarix fakultetini tugatib, 2000-2002 yil Urganch Davlat universitetining tarix yo’nalishi bo’yicha magistraturada tahsil oldi. 2003 yil universitetning Tarix fakulteti Tarix (Jahon tarixi) kafedrasiga assistent o’qituvchi lavozimiga ishga qabul qilindi. 2003 - 2009 yillarda Tarix (oldingi Jahon tarixi) kafedrasida o’qituvchi lavozimida, 2009 yildan boshlab Tarix kafedrasi katta o’qituvchisi lavozimida, 2010 yil 26 apreldan kafedra dotsenti vazifasini bajaruvchi sifatida ishlab kelmoqda. Muborak Matyakubova kafedrada ishlash jarayonida “XIX asrning ikkinchi yarmi XX asr boshlarida Xiva xonligida kitobat va kutubxona tarixi” mavzusida t.f.d., prof. Sh.X.Vohidov ilmiy rahbarligida ish olib bordi va nihoyat 2008 yilning 29 sentyabrida 07.00.02. - “O’zbekiston tarixi” istisosligi bo’yicha nomzodlik dissertatsiyasini muvaffaqiyatli himoya qildi va tarix fanlari nomzodi darajasini oldi. Ilmiy-pedagogik faoliyati davomida 37 ta ilmiy, o’quv-uslubiy ishlarni chop etgan.
|
| |
Rasmiy xujjatlar - Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”

|
Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”
|
bet | 107/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”Rasmiy xujjatlar.
O’zbekiston mustaqilligiga oid rasmiy xujjatlar deganda sobiq sho’ro davrining xokimiyati tizimi so’nggi qarorlarini tushunamiz. Chunki mustaqillik sobiq ittifoqning barxam topishi bilan yuzaga keldi. Bu davr xujjatlari bir qismi sobiq ittifoq tizimi qabul qilingan.
Ikkinchi guruh rasmiy xujjatlar mustaqil O’zbekiston rahbariyat organlari tomonidan qabul qlingan «Mustaqillik dekloratsiyasi», «O’zbekiston konstitutsiyasi» va boshqa qonunlar, Prezident farmonlari, vazirlar maxkamasi qarorlari va boshqalardir. Ayrim tarmoq xujjatlari ham yurtimiz tarixini o’rganishda muhim ahamiyat kasb etish mumkin.
O’zbekiston mustalligi davri eng muhim hujjatlari «Yangi O’zbekiston tarixi» 3 jildida (Tosh. 2000), R.X.Murtazaeva tahriri ostida chop etilgan. «O’zbekiston tarixi» (Tosh. 2003) darsligida o’z aksini topgan.
Prezident I.A.Karimov asarlari.
O’zbekiston mustaqil bo’lgach, taraqqiyotning asosiy yo’nalishlari O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning doklad va nutqlarida, monografik asarlarida aks etgan. Mustaqillikka erishish g’oyasi xalqimizga azaldan meros, shu maqsad ajdodlar orqali ming yilliklar qaridan bizgacha yetib kelmoqda. Prezident I.Karimov «Buyuk kelajagimizning huquqiy kafolati» nomli risolasida, - «O’zbek millati azaldan o’z fikri zikri, o’z istiqloli uchun kurashib yashagan». Bunga moziy guvox. Millatimiz tarixi haqidagi haqiqat, yurtimizning fidoyi, o’z yo’lidan, maslagidan, so’zidan qaytmaydigan farzandlariga ochilishi lozim. Bilishimiz shar bo’lgan tarix sahifalarini qunt bilan varaqlash hammamiz uchun ham qarz, ham farz,-deganda ana shu holatni nazarda tutadi. Xalqimizning uzoq tarixi u o’z o’tmishida ozodlik, istiqlol uchun tinimsiz kurash olib borganidan guvohlik beradi.
I.A.Karimov asarlarida ko’p asrlik tariximizdagi eng yirik tarixiy shaxslar Imom al-Buxoriy, Axmad al-Farg’oniy, Axmad Yassaviy, Jaloliddin Mangu Berdi, Amir Temur, Mirzo Ulug’bek kabi buyuk ajdodlarimizning jaxon madaniyatiga qo’shgan xissasi, hamda mustaqil respublikamiz taraqqiyotining ustuvor yo’nalishlari o’z aksini topgan. Bundan tashqari Prezident davlat raxbari sifatida respublikamizning xalqaro miqyosida olib borayotgan siyosatini aniqlaydi. Mana shuning uchun ham O’zbekiston respublikasi prezidenti I.A.Karimov asarlari xalqimiz tarixini o’rganishda metodologik qo’llanma sifatida, zamonaviy jarayonlarni o’rganishda muщim manba bo’lib xizmat qiladi.
Eng muhim asarlari ingliz, frantsuz, ispan, nemis, hind, xitoy, arab kabi o’nlab turli xorijiy tillarga tarjima qilinib chet ellarda bir necha bor nashr qilingan. Respublikamizda esa I.A.Karimov asarlarining 13 jildlik to’plami nashr qilingan.
|
| |
Oliy ta’lim - Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”

|
Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”
|
bet | 112/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”Oliy ta’lim
Oliy ta’lim o’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi negiziga asoslanadi hamda ikki (bakalavriat va magistratura) bosqichga ega.
Oliy ta’lim muassasalariga talabalar qabul qilish davlat grantlari negizida va pullik-shartnomaviy asosda amalga oshiriladi.
Bakalavriat mutaxassisliklar yo’nalishi bo’yicha fundamental va amaliy bilim beradigan, ta’lim muddati kamida to’rt yil davom etadigan tayanch oliy ta’limdir.
Bakalavrlik dasturi tugallanganidan so’ng bitiruvchilarga davlat attestatsiyasi yakunlariga binoan kasb bo’yicha “bakalavr” darajasi beriladi va davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi, kasb-hunar faoliyati bilan shujullanish huquqini beradigan diplom topshiriladi.
Magistratura aniqmutaxassislik bo’yicha fundamental va amaliy bilim beradigan, bakalavriat negizida ta’lim muddati kamida ikki yil davom etadigan oliy ta’limdir.
“Magistr” darajasini beradigan davlat malaka attestatsiyasi magistrlik dasturining intihosidir. Magistrlarga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi, kasb-hunar faoliyati bilan shujullanish huquqini beradigan diplom topshiriladi.
Ikki bosqichli oliy ta’lim tizimini tashkil etish va rivojlantirish uchun quyidagilarni amalga oshirish zarur:
bakalavriat va magistratura uchun davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va joriy etish;
oliy ta’lim muassasalari uchun professor-o’qituvchi kadrlar tayyorlash, shu jumladan chet ellardagi yetakchi o’quv va ilmiy markazlarda tayyorlash;
oliy ta’lim muassasalarida tarkibiy o’zgartishlar o’tkazish;
oliy ta’lim muassasalari boshqaruvini takomillashtirish, bu muassasalarning mustaqilligini kuchaytirish, muassislar, vasiylar kengashlari, jamoat nazorat kengashlari shaklidagi jamoat boshqaruvini joriy etish;
ta’limning fan va ishlab chiqarish bilan integratsiyasi ta’sirchan mexanizmlarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish;
o’qishni, mustaqil bilim olishni individuallashtirish hamda distantsion ta’lim tizimi texnologiyasi va vositalarini ishlab chiqish va o’zlashtirish;
yangi pedagogik va axborot texnologiyalari, tayyorgarlikning modul tizimidan foydalangan holda talabalarni o’qitishni jadallashtirish;
xalqning boy ma’naviy va intellektual merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida ta’limning insonparvarlik yo’nalishini ta’minlash.
|
| |
Svetofordan foydalanishda xavfsizlik qoidalari

|
Svetofordan foydalanishda xavfsizlik qoidalari
|
bet | 11/18 | Sana | 15.06.2024 | Hajmi | 4,3 Mb. | | #263888 |
Bog'liq Avtomatlashtirilgan piyodalarni o (2)Svetofordan foydalanishda xavfsizlik qoidalari
Svetofordan foydalanishda xavfsizlik yo'l harakatining asosiy jihatlaridan biridir. Svetofordan foydalanganda xavfsizlikni saqlashga yordam beradigan ba'zi maslahatlar:
Har doim chorrahada o'rnatilgan yo'l harakati qoidalari va belgilarga rioya qiling.
Agar svetofor qizil yonsa, chorrahani kesib o'tishga urinmang. Chiroq yashil rangga aylanguncha yoki chorrahani xavfsiz kesib o'tguningizcha kuting.
Svetoforni ko'rishingiz va uning signallarini baholay olishingizga ishonch hosil qiling. Chorrahada bo'lganingizda svetoforga qaramang, chunki bu baxtsiz hodisaga olib kelishi mumkin.
Agar svetoforda qaysi signal yoqilganligiga ishonchingiz komil bo'lmasa, haydashdan oldin yashil yoki qizil rang ko'rsatilguncha kuting.
Hech kim kelmasligiga ishonchingiz komil bo'lsa ham, qizil chiroq yonganda hech qachon chorrahani kesib o'tmang. Bu jiddiy shikastlanishga yoki hatto o'limga olib kelishi mumkin.
Yodda tutingki, svetoforlar yo'lni erkin kesib o'tishga imkon bermaslik uchun harakatni tartibga solish uchun mo'ljallangan.
2.2. Mobil svetaforlar va ularni tayorlanish texnalogiyalari.
Ko‘chma svetoforlar yo‘l harakati xavfsizligini ta’minlashda muhim o‘rin tutadi. Ular avtomobillar va piyodalar oqimini tartibga solib, harakatning har bir yo'nalishi uchun to'g'ri vaqtni ta'minlaydi.
Yo'l ishlari uchun mobil svetoforlar harakatni tashkil qilish uchun ishlatiladigan portativ qurilmalardir. Ular odatda baland ustunlarga o'rnatilgan ikki yoki uchta rangli svetoforlardan iborat. Mobil svetoforlar vaqtinchalik, masalan, yo'l ishlari, baxtsiz hodisalar yoki maxsus tadbirlar paytida o'rnatilishi mumkin.
Mobil svetoforlar qo'shimcha funktsiyalar bilan jihozlanishi mumkin, masalan, orqaga hisoblash, ovozli signallar va boshqalar. Ular odatda batareyadan quvvatlanadi, bu ularni uzoq yoki vaqtinchalik joylarda ishlatishga imkon beradi.
Mobil svetoforlarning asosiy afzalligi ularning harakatchanligi va moslashuvchanligidir. Ular tezda o'rnatilishi yoki kerakli joyga ko'chirilishi va ish yoki hodisa tugagandan so'ng olib tashlanishi mumkin. Bu barcha yo‘l harakati qatnashchilari xavfsizligini ta’minlagan holda turli vaziyatlarda harakatni samarali tartibga solish imkonini beradi.
|
| |
Interview questions

|
Interview questions
|
bet | 1/3 | Sana | 21.12.2023 | Hajmi | 18,93 Kb. | | #125751 |
Bog'liq Interview questions
Interview questions:
Web application? PWA nima?
Native application?
Hybrid application?
Cross Platform nima?
Framework nima?
Dart ?
void kalit so'zi nima ma'noni anglatadi?
Har bir amaldan so'ng nega ";" qo'yilishi kerak?
main() - qanday funksiya?
print - qanday funksiya?
Syntax
Dart tilida necha xil kommentlar bor va ularni nima maqsadda ishlatamiz?
Identifikator nima?
Dart tilida identifikatorlar uchun qanday qoidalar joriy qilingan?
Kalitso'zlar nima?
Bazi keywordlarni identifikator sifatida ishlatish mumkinmi?
O'zgaruvchi deb nimaga aytiladi?
Uni e'lon qilish va unga qiymat berish qanday amalga oshiriladi va bu jarayonlarni biz qanday nomlaymiz?
Statement va Expressions so’zlarini mohiyati nima?
UpperCamelCase dan qanday identifikatorlarni nomlashda foydalanamiz?
lowerCamelCase dan qanday identifikatorlarni nomlashda foydalanamiz?
snake_case dan qachon foydalanamiz?
Data types
Dart dasturlash tilida ma’lumot turlarini necha qismga ajratib o’rganamiz?
Canonical ma’lumot turlari qanday tur va bu turga qaysi ma’lumot turlari kiradi?
Reference ma’lumot turlari qanday tur va bu turga qaysi ma’lumot turlari kiradi?
Object klassi haqida ma’lumot bering!
Dart da sonlar bilan ishlovchi turlar haqida ma’lumot bering? Ular xotiradan qancha joy olishadi?
int.parse va int.tryParse funksiyalari haqida gapiring!
Type inference nima?
Var kalit so’zi nima vazifani bajaradi?
Dynamic kalit so’zi nima vazifani bajaradi?
Statik analizator nima?
Runtime va compile-time tushunchalarni izohlang
Dartda o’zgarmaslar qanday e’lon qilinadi va ularni nechta turi mavjud?
Const kalit so’zi nima vazifani bajaradi?
Final kalit so’zi nima vazifani bajaradi?
Const va final ni farqi?
Mutable va immutable ma’lumotlar nimalarga nisbatan ishlatiladi?(object).
|
| |
NORMATIV JUJJATLAR - Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”

|
Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”
|
bet | 110/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”NORMATIV JUJJATLAR
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING
QONUNI
29.08.1997 y.
N 464-I
TA’LIM TO’o’RISIDA
I. Umumiy qoidalar (1 8 moddalar)
II. Ta’lim tizimi va turlari (9 19 moddalar)
III. Ta’lim jarayoni qatnashchilarini ijtimoiy himoya qilish (20 24 moddalar)
IV. Ta’lim tizimini boshqarish (25 29 moddalar)
V. Yakunlovchi xulosalar (30 34 moddalar)
I. UMUMIY QOIDALAR
1 - modda. Ushbu Qonunning maqsadi
2 - modda. Ta’lim to‘jrisidagi qonun hujjatlari
3 - modda. Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy printsiplari
4 - modda. Bilim olish huquqi
5 - modda. Pedagogik faoliyat bilan shujullanish huquqi
6 - modda. Ta’lim muassasasining huquqiy maqomi
7 - modda. Davlat ta’lim standartlari
8 - modda. Ta’lim berish tili
7-modda. Davlat ta’lim standartlari
Davlat ta’lim standartlari umumiy o’rta, o’rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim mazmuniga hamda sifatiga qo’yiladigan talablarni belgilaydi.
Davlat ta’lim standartlarini bajarish O’zbekiston Respublikasining barcha ta’lim muassasalari uchun majburiydir.
14-modda. Oliy ta’lim
Oliy ta’lim yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashni ta’minladi.
Oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash oliy o’quv yurtlarida (universitetlar, akademiyalar, institutlar va oliy maktabning boshqa ta’lim muassasalarida) o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi asosida amalga oshiriladi.
Oliy ta’lim ikki bosqichga: davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi oliy ma’lumot to’jrisidagi hujjatlar bilan dalillanuvchi bakalavriat va magistraturaga ega.
Bakalavriat oliy ta’lim yo’nalishlaridan biri bo’yicha puxta bilim beradigan, o’qish muddati kamida to’rt yil bo’lgan tayanch oliy ta’limdir.
Magistratura aniq mutaxassislik bo’yicha bakalavriat negizida kamida ikki yil davom etadigan oliy ta’limdir.
Fuqarolar ikkinchi va undan keyingi oliy ma’lumotni shartnoma asosida olishga haqlidirlar.
|
| |
-modda. Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim

|
-modda. Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim
|
bet | 111/113 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 0,99 Mb. | | #256811 | Turi | Referat |
Bog'liq Tarix” kafedrasi “manbashunoslik va tarixshunoslik”15-modda. Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim
Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim jamiyatning ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarga bo’lgan ehtiyojlarini ta’minlashga qaratilgandir. Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim oliy o’quv yurtlari va ilmiy-tadqiqot muassasalarida (aspirantura, ad’yunktura, doktorantura, mustaqil tadqiqotchilik) olinishi mumkin.
Ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash, ilmiy darajalar va unvonlar berish tartibi qonun hujjatlarida belgilanadi.
O’ZBeKISTON ReSPUBLIKASI
KADRLAR TAYO’RLASh MILLIY DASTURI
(O’zbekiston Respublikasi 29.08.97 y. Qonuni bilan tasdiqlangan)
Mazkur Dasturga O’zR 09.04.2007 y. O’RQ-87-son Qonuniga muvofiq o’zgartirishlar kiritilgan
Umumiy qoidalar
1. Muammolar va kadrlar tayyorlash tizimini
tubdan islox qilish omillari
2. Milliy dasturning maqsadi, vazifalari
va uni ro’yobga chiqarish bosqislari
3. Kadrlar tayyorlashning Milliy modeli
4. Kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning
asosiy yo’nalishlari
5. Dasturni ro’yobga chiqarishga doir tashkiliy chora-tadbirlar
UMUMIY QOIDALAR
O’zbekiston Respublikasi inson huquqlari va erkinliklariga rioya etilishini, jamiyatning ma’naviy yangilanishini, ijtimoiy yo’naltirilgan bozor iqtisodiyotini shakllantirishni, jahon hamjamiyatiga qo’shilishni ta’minlaydigan demokratik huquqiy davlat va ochiq fuqarolik jamiyati qurmoqda.
Inson, uning har tomonlama uyjun kamol topishi va farovonligi, shaxs manfaatlarini ro’yobga chiqarishning sharoitlarini va ta’sirchan mexanizmlarini yaratish, eskirgan tafakkur va ijtimoiy xulq-atvorning andozalarini o’zgartirish respublikada amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchidir. Xalqning boy intellektual merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida, zamonaviy madaniyat, iqtisodiyot, fan, texnika va texnologiyalarning yutuqlari asosida kadrlar tayyorlashning mukammal tizimini shakllantirish O’zbekiston taraqqiyotining muhim shartidir.
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi "Ta’lim to’jrisida"gi O’zbekiston Respublikasi qonunining qoidalariga muvofiq holda tayyorlangan bo’lib, milliy tajribaning tahlili va ta’lim tizimidagi jahon miqyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotda mustaqil ravishda mo’ljalni to’jri ola bilish mahoratiga ega bo’lgan, istiqbol vazifalarini ilgari surish va hal etishga qodir kadrlarning yangi avlodini shakllantirishga yo’naltirilgandir.
Dastur kadrlar tayyorlash milliy modelini ro’yobga chiqarishni, har tomonlama kamol topgan, jamiyatda turmushga moslashgan, ta’lim va kasb-hunar dasturlarini ongli ravishda tanlash va keyinchalik puxta o’zlashtirish uchun ijtimoiy-siyosiy, huquqiy, psixologik-pedagogik va boshqa tarzdagi sharoitlarni yaratishni, jamiyat, davlat va oila oldida o’z javobgarligini his etadigan fuqarolarni tarbiyalashni nazarda tutadi.
|
| |
II. Maxsus qism - Andijon mashinasozlik instituti elektrotexnika fakulteti

|
Andijon mashinasozlik instituti elektrotexnika fakulteti
|
bet | 13/13 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 119,95 Kb. | | #113301 |
Bog'liq DiplomАТЛАР 4 КУРСII. Maxsus qism.
2.1. Elektr qurilmasining ish rejimlari:
yuklama grafiklari xisoblash usullari;
2.2. Podstantsiyaning rele himoyasi va avtomatik uskunalari;
2.3. Podstantsiyaning shinalarida qisqa tutashuv toklarini hisoblash va kommutatsion apparatlarni tanlash va tekshirish;
2.4. Podstantsiyalarda elektr ta’minoti tizimining ishonchliligini oshirish;
2.5. Elektr energiya sifat koʻrsatkishlarining tadqiqoti.
III. Tashkiliy - texnologik qism.
3.1. Elektr jihozlarni ishlatish va ta’mirlashni tashkil etish.
3.2. Elektr jihozlarini ta’mirlash (ROT) grafigini tuzish.
3.3. Elektr jihozlarini ta’mirlash texnologiyasi
IV. Iqtisodiy qism.
4.1. Elektr qurilmaini tanlashda texnik-iqtisodiy taqqoslash.
4.2. Elektr jihozlar, materiallar va ta’mirlash smetasini tuzish.
4.3. Elektr energiya isroflarini kamaytirish tadbirlari.
V. Mehnat muhofazasi.
5.1. Elektr qurilmani ishlatish va ta’mirlashda xavfsizlik texnikasi qoidalari.
5.2. Elektr qurilmani ishlatish yo‘riqnomasini tuzish.
5.3. Yong‘in signalizatsiyasi va avtomatikasi sxemasini tuzish.
5.4. Sanoat ekologiyasi tadbirlari.
VI. Grafik qism.
6.1. Elektr taminotining bir chiziqli sxemasi.
6.2. Elektr qurilmani joylashuv sxemasi.
6.3. Elektr iste'molchlarining sutkalik yuklama grafigi.
6.4. 6 (10) kV-li o‘chirgichlarning tuzilish chizmasi
6.5. KRU yoki KRUN turlaridagi shkafning tuzilish sxemasi
VI. Bitiruv malakaviy ishi qismlari bo‘yicha maslahatchilar:
Diplom loyihasi qismlari bo`yicha maslahatchilar:
№
|
Diplom loyihasini qismlari
|
Boshlanish muddati
|
Tugalla-nish
muddati
|
Imzo
|
Maslahatchining
familiyasi
|
1
|
Kirish
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
2
|
Umumiy qism
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
3
|
Maxsus qism
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
4
|
Tеxnologik qism
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
5
|
Iqtisodiy qism
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
6
|
Xayot faoliyati xavfsizligi qismi
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
7
|
Xulosa va takliflar
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
8
|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
9
|
Loyihaning grafik qismi
|
|
|
|
M.Abdullaev
|
Topshiriq berilgan sanasi:
Tugallangan diplom loyihasini topshirish sanasi:
Kafedra mudiri: ____________ dotsent B. Mamadjanov
Ilmiy rahbari: ___________ katta oqituvchi B.Azizov
Maslahatchi: ___________ katta oqituvchi M.Abdullaev
Topshiriqni oldim ___________ talaba U.Olimov
|
| |
Ionli bog'lanish - 2-Modul: Qatti q jismlarda atomlararo bog’lanishlar va ularning turlari

|
2-Modul: Qatti q jismlarda atomlararo bog’lanishlar va ularning turlari
|
bet | 2/4 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 84 Kb. | | #147590 |
Bog'liq 4-8 ma\'ruzaIonli bog'lanish. Ionli bog'lanish elektromanfiylik qiymatlari bir-biridan keskin farq qiladigan element atomlari (odatda, metall va metalmas atomlari) o'rtasida vujudga keladi. Bunda elektromanfiyligi kuchli element atomi elektromanfiyligi kuchsiz element atomidan elektronni tortib oladi va ular qarama-qarshi zaryadli ionlarga aylanadi. Bu ionlar o'zaro elektrostatik tortishish kuchlari yordamida o'zaro birikadi.
Kovalent bog'lanish. Kovalent bog'lanish, asosan, metalmas atomlari orasida vujudga keladi. Atomlarning o'zaro bir yoki bir necha elektron juftlik hosil qilishi natijasida vujudga keladigan bog'lanish kovalent bog'lanish deyiladi. Kovalent bog'lanish tabiatiga ko'ra 2 xil bo'ladi:
1.Qutbsiz kovalent bog'lanish. Elektromanfiylik qiymati jihatidan o'zaro teng bo'lgan element atomlari o'rtasida vujudga kelgan bog'lanish qutbsiz kovalent bog'lanish deyiladi.
Bunda atomlar o'rtasida hosil bo'lgan umumlashgan elektron juftlik har ikkala atom yadrolaridan bir xil uzoqlikda joylashadi. Qutbsiz kovalent bog'lanishli moddalarga, ko'pincha, oddiy moddalar H2, O2, Cl2, N2 molekulalarini misol qilishi mumkin.
2.Qutbli kovalent bog'lanish. Elektromanfiylik qiymatlari jihatidan bir-biridan oz farq qiladigan element atomlari orasida vujudga kelgan bog'lanish qutbli kovalent bog'lanish deyiladi.
Bunda atomlar o'rtasida hosil bo'lgan umumlashgan elektron juftlik elektromanfiyligi kuchliroq element atomi tomon siljigan bo'ladi, natijada molekulani bir tomonida musbat qutb, ikkinchi tomonida manfiy qutb (dipol) vujudga keladi. Molekula qutbli bo'ladi.
Elementlarning kovalent bog'lanish hosil qilish xususiyati, ularning kovalentligi (valentligi) deyiladi.
Metall bog'lanish. Ko'pchilik metallarning o'zlariga xos bir necha xususiyatlari mavjud bo'lib, bu bilan ular boshqa oddiy va murakkab moddalardan farq qiladi. Metallarning suyuqlanish va qaynash harorat-larining yuqori bo'lishi, metall sirtidan yorug'lik va tovushning qaytishi, ulardan issiqlik va elektr tokining yaxshi o'tishi, zarba tasirida yassilanishi kabi xossalar metallarning eng muhim fizik xossalaridandir. Bu xossalar faqat metallarga mansub bo'lgan metall bog'lanish mavjudligi bilan tushuntiriladi.
Ma'lumki, barcha metallar kristall moddalardir. Metall kristallaridagi panjara tugunlarining bir qismida ion joylashgan bo'ladi. Metallarning tashqi energetik pog'onalaridagi valent elektronlari atom yadrosi bilan kuchsiz bog'langani uchun oson uziladi. Uzilgan elektronlar atomlar va ionlar oralig'ida harakatlanib yuradi, agar erkin elektron bironta elektronini yo'qotgan atomga (ionga) yakin kelib kolsa, unga birikib, ionni neytral atomga aylantiradi. Demak, erkin elektronlar goh bir ion, goh ikkinchi ion atrofida aylanib yuradi va metall kristallidagi barcha atomlar (ionlar) orasida bog'lanish hosil qiladi. Kimyoviy bog'lanishning bunday turi metall bog'lanish deyiladi.
|
| |
Bitiruv-malakaviy ishi bo‘yicha ma’lumotlar

|
Bitiruv-malakaviy ishi bo‘yicha ma’lumotlar
|
bet | 2/13 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 119,95 Kb. | | #113301 |
Bog'liq DiplomАТЛАР 4 КУРСBitiruv-malakaviy ishi bo‘yicha ma’lumotlar
Kirish
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining asarlari, qarorlari, farmoyishlari, Vazirlar Mahkamasining qarorlari, ilmiy texnik adabiyotlar, internet ma’lumotlari asosida BMI mavzusi dolzarbligini asoslash.
Umumiy qism
1.1. Mexanizm (qurilmalar)ning asosiy qismlari, kinematik va texnologik jarayondagi o‘rni.
1.2. Mexanizmning ishlash rejimlari.
1.3. Mexanizmning mavjud boshqarish sxemasidagi kamchiliklar tahlili.
II. Maxsus qism.
2.1. Mexanizm elektr yuritmasiga qo‘yiladigan talablar.
2.2. Tok turi va kuchlanish kattaligini tanlash.
2.3. Elektr yuritma tuzilishi, tezligini rostlash va tormozlash usullarini tanlash.
2.4. Boshqarish sxemasiga o‘zgartirishlar kiritish.
2.5. Elektr motorning quvvatini hisoblash va turini tanlash.
2.6. Elektr motor mexanik xarakteristikasini qurish.
2.7. Himoya apparatlari (saqlagich, avtomat, issiqlik relesi)ni tanlash
2.8. Sim, kabel kesim yuzalarini hisoblash va tanlash
2.9. Boshqarish sxemasi elementlarini tanlash.
2.10. Elektr jihozlari va materiallari ro‘yxatini tuzish.
III. Tashkiliy - texnologik qism.
3.1. Elektr jihozlarni ishlatish va ta’mirlashni tashkil etish.
3.2. Elektr jihozlarini ta’mirlash (ROT) grafigini tuzish.
3.3. Elektr jihozlarini ta’mirlash texnologiyasi
IV. Iqtisodiy qism.
4.1. Elektr qurilmaini tanlashda texnik-iqtisodiy taqqoslash.
4.2. Elektr jihozlar, materiallar va ta’mirlash smetasini tuzish.
4.3. Elektr energiya isroflarini kamaytirish tadbirlari.
V. Mehnat muhofazasi.
5.1. Elektr qurilmani ishlatish va ta’mirlashda xavfsizlik texnikasi qoidalari.
5.2. Elektr qurilmani ishlatish yo‘riqnomasini tuzish.
5.3. Yong‘in signalizatsiyasi va avtomatikasi sxemasini tuzish.
5.4. Sanoat ekologiyasi tadbirlari.
|
| |
LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASI

|
LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASI
|
bet | 3/22 | Sana | 08.06.2024 | Hajmi | 1,44 Mb. | | #261604 |
Bog'liq Malikova D LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASILAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASI.
Laminator - muhim hujjatlarni himoya plastik plyonka bilan tezda qoplash uchun mo'ljallangan. Film (poliester yoki polivinilxlorid) qog'ozni atrof muhitning tajovuzkor ta'siridan himoya qiladi va hujjatni chiroyli ko'rinishga olib keladi. Plastmassa plyonka turiga qarab qog'oz yuzasi mat yoki porloq bo'lishi mumkin.
Laminator turlari - Laminatsiya mashinasini sotib olish qiyin emas. Uyda ishlatilishi mumkin bo'lgan modellar mavjud. Birinchi retro laminatorlar GSM korporatsiyasi muhandislari tomonidan ixtiro qilingan 80-yillarda paydo bo'lgan. Modellar taqdim etildi birinchi avlod massiv rulonli laminatorlar ko'rinishida. 6 yildan so'ng GSM sensorli elektron boshqaruvga asoslangan ikkinchi avlod qurilmalarini ishga tushirdi - partiyali laminatorlar.
Laminatsiya_uchun_rulonli_modellar'>Laminatsiya uchun rulonli modellar Rulo plyonkasi sarflanadigan material sifatida ishlatiladi, quyidagi parametrlar bilan tavsiflanadi:
qalinligi (24-250 mikron);
kengligi (305-1000 mm);
d burjlar (25, 48, 76);
uzunligi (50-500 m).
Mahsulotning yuqori sifatiga isitish rollari erishiladi. Folga shtamplash ish paytida amalga oshiriladi. R / l bosmaxonalarda, nusxa ko'chirish do'konlarida ishlatiladigan ko'p joylarni egallaydi, ya'ni. bu erda katta hajmdagi hujjatlarni laminatlash zarur. Ular yuqori mahsuldorlik bilan ajralib turadi, bu ularga katta miqdordagi mahsulotlarni ishlab chiqarish imkonini beradi.
Laminatsiya
Laminatsiya uchun partiyalar modellari. Ular uyda, kichik idoralarda va salonlarda keng qo'llaniladi. O'rta kattalikdagi hujjatlar qabul qilinadi. Ish uchun men yopishqoq asosda polimer plyonkaning ikkita varag'idan foydalanaman, sarflanadigan materialning bir tomoni muhrlangan. Filmning xarakteristikalari: formati (A4 va undan yuqori) va kengligi (60-250 mikron). Ushbu turdagi laminatorning narxi qog'oz o'lchamiga bog'liq.
|
| |
Rulolli laminatorlar va ularning afzalliklari

|
Rulolli laminatorlar va ularning afzalliklari
|
bet | 5/22 | Sana | 08.06.2024 | Hajmi | 1,44 Mb. | | #261604 |
Bog'liq Malikova D LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASIRulolli laminatorlar va ularning afzalliklari:
Rulolli laminator
Salbiy tomonlar kamroq:
barcha modellar bir tomonlama va ikki tomonlama laminatsiyani qo'llab-quvvatlamaydi;
g'ayrioddiy murakkab uskunalar dizayni;
ko'p joy egallash;
modellar bilan ishlash uchun yuqori malakali kadrlar yordami kerak.
Partiya laminatorlari va ularning afzalliklari:
katta imkoniyat;
oddiy uskunalar dizayni;
bir va ikki tomonlama laminatsiya funktsiyasini qo'llab-quvvatlash;
qurilmani boshqarish uchun g'ayritabiiy ko'nikmalarni talab qilmaydi; professional darajadagi modellar
harorat rejimini va jarayonning tezligini tartibga solish funktsiyasiga ega;
qog'oz o'lchamlari A3-A6 laminatlangan.
Kamchiliklari:
qimmat sarf materiallari;
past mahsuldorlik;
vaqti-vaqti bilan foydalanish uchun mo'ljallangan;
turli xil modellar ma'lum formatlarni laminatlaydi;
faqat maxsus sumkalarda bir tomonlama laminatsiya.
Laminator turlari
Laminatsiya mashinasini sotib olish qiyin emas. Uyda ishlatilishi mumkin bo'lgan modellar mavjud. Birinchi retro laminatorlar GSM korporatsiyasi muhandislari tomonidan ixtiro qilingan 80-yillarda paydo bo'lgan. Modellar taqdim etildi birinchi avlod massiv rulonli laminatorlar ko'rinishida. 6 yildan so'ng GSM sensorli elektron boshqaruvga asoslangan ikkinchi avlod qurilmalarini ishga tushirdi -
|
| |
Issiqlik moslamalari - O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim
|
bet | 4/22 | Sana | 08.06.2024 | Hajmi | 1,44 Mb. | | #261604 |
Bog'liq Malikova D LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASIIssiqlik moslamalari - bu laminatordan muntazam foydalanishga xalaqit beradigan, tashqi isitishga ega bo'lgan issiq taxta yoki rulolar.
Laminatorning ishlash printsipi va uni qo'llash.
Issiq (g / l) va sovuq laminatsiyani (x / l) farqlang.
Issiq laminatsiya sarflanadigan va mahsulotni 70 darajaga qadar isitishni o'z ichiga oladi. Bu elim qatlamini isitadi, buning natijasida ikkita komponent bir-biriga yopishadi.
Ushbu usul bir nechta afzalliklarga ega:
ishlab chiqarish qulayligi,
mahsulotning ishonchli va yuqori zichligi.
Sovuq laminatsiya usuli u ikkita elementni isitish materialga zarar etkazishi mumkin bo'lganda ishlatiladi. Usul film va mahsulotni matbuot ostida o'tkazishni o'z ichiga oladi. Ushbu printsip yuqori bosimning yuqori quvvatli yopishqoq asosga ta'siriga asoslangan bo'lib, keyinchalik sirtni yumshatadi va yopishadi.
Partiya laminatsiyasida, bitta qisqa tomondan lehimlangan ikkita plyonkadan tayyor sumka ishlatiladi. Ish uchun qog'oz yopiq sumkaga solinadi va ikkita aylanadigan issiq rulon o'rtasida laminatordan o'tkaziladi. Rollarda bosish va isitish filmni qog'ozning chekkalari bo'ylab bir tekis tekislash va sinterlash imkonini beradi. Natijada germetik muhrlangan qog'oz olinadi.
Ruloli laminatsiya laminatorning o'zi va sarflanadigan material yordamida turli xil kenglik va uzunlikdagi plyonka shaklida amalga oshiriladi. Natijada, film ikki (ikki tomonlama laminatsiya) yoki bitta (bir tomonlama laminatsiya) rulonlardan oziqlanadi. Shuningdek, rulondan material (qog'oz) yoki tekis choyshab blankalari beriladi. Ikkala bosimli rollarda o'tish vaqtida plyonka mahkam yopishtirilgan (x / l) yoki yuqori bosim ostida qog'oz bilan pishirilgan (g / l).
Laminatorlarni qo'llash
Fotosuratlarni yoki hujjatlarni laminatsiyalash ko'plab idoralarda, nusxa ko'chirish markazlarida, bog'larda, muassasalarda, mini-printerlarda, bosmaxonalarda ajralmas jarayonga aylandi. Laminatsiya uzoq vaqt davomida mahsulotning toza ko'rinishini saqlashga imkon beradi. Ruloli laminatorlar asosan yirik mahsulotlarni laminatsiyalash uchun ishlatiladi: tashqi reklama, reklama taxtalari va boshqalar.
Ijobiy va salbiy tomonlari
Sizning ofisingiz yoki uyingiz uchun u yoki bu laminatorni tanlashda siz ularning asosiy afzalliklaridan boshlashingiz kerak.
|
| |
partiyali laminatorlar - O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim
|
bet | 6/22 | Sana | 08.06.2024 | Hajmi | 1,44 Mb. | | #261604 |
Bog'liq Malikova D LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASIpartiyali laminatorlar.
Laminatsiya uchun rulonli modellar... Rulo plyonkasi sarflanadigan material sifatida ishlatiladi, quyidagi parametrlar bilan tavsiflanadi:
qalinligi (24-250 mikron);
kengligi (305-1000 mm);
d burjlar (25, 48, 76);
uzunligi (50-500 m).
Mahsulotning yuqori sifatiga isitish rollari erishiladi. Folga shtamplash ish paytida amalga oshiriladi. R / l bosmaxonalarda, nusxa ko'chirish do'konlarida ishlatiladigan ko'p joylarni egallaydi, ya'ni. bu erda katta hajmdagi hujjatlarni laminatlash zarur. Ular yuqori mahsuldorlik bilan ajralib turadi, bu ularga katta miqdordagi mahsulotlarni ishlab chiqarish imkonini beradi.
Modelga qarab ikki tomonlama laminatsiya qilish mumkin. Film materialining narxi past.
Laminatsiya uchun partiyalar modellari. Ular uyda, kichik idoralarda va salonlarda keng qo'llaniladi. O'rta kattalikdagi hujjatlar qabul qilinadi. Ish uchun men yopishqoq asosda polimer plyonkaning ikkita varag'idan foydalanaman, sarflanadigan materialning bir tomoni muhrlangan. Filmning xarakteristikalari: formati (A4 va undan yuqori) va kengligi (60-250 mikron). Ushbu turdagi laminatorning narxi qog'oz o'lchamiga bog'liq.
Issiqlik moslamalari - bu laminatordan muntazam foydalanishga xalaqit beradigan, tashqi isitishga ega bo'lgan issiq taxta yoki rulolar. Modellarning afzalligi shundaki, ulardan foydalanish oson va arzon.
Laminatorning ishlash printsipi va uni qo'llash
Issiq (g / l) va sovuq laminatsiyani (x / l) farqlang.
Issiq laminatsiya sarflanadigan va mahsulotni 70 darajaga qadar isitishni o'z ichiga oladi. Bu elim qatlamini isitadi, buning natijasida ikkita komponent bir-biriga yopishadi.
Ushbu usul bir nechta afzalliklarga ega:
ishlab chiqarish qulayligi,
mahsulotning ishonchli va yuqori zichligi.
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar

|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
bet | 22/22 | Sana | 08.06.2024 | Hajmi | 1,44 Mb. | | #261604 |
Bog'liq Malikova D LAMINATOR VA SHREDDER TIPLARI VA VAZIFASIFoydalanilgan adabiyotlar:
Karimov I.A. O’zbekiston Konstitusiyasi-biz uchun demokratik taraqqiyot yo’lida va fuqarolik jamiyatini barpo etishda mustaxkam poydevordir. O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasining 17 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimdagi ma'ruza (2009 yil 5 dekabr). -T.: "O’zbekiston", 2009.- 32 b.
Aripov M., Begalov B., Begimqulov U., Mamarajabov M., Axborot texnologiyalari. O’quv qo’llanma - T.: "Noshir", 2009-368 b.
A.Axmedov "Informatika" kasb-hunar kollejlari uchun T.: "O'qituvchi" - 2002 y
A.Axmedov "Informatika" T.: "Mexnat" - 2003 y
Abduqodirov A. "Axborot texnologiyalari" T.: "Mexnat" - 2002 y.
Taylaqov N. "EHM ishlari va xisob usuli" T.: "O'zbekiston" - 2003 y.
Sattarov A. "Informatika va axborot tehnologiyalari" kasb-hunar kollejlari uchun T.: "O'qituvchi" - 2002 y.
Internet ma’lumotlari “Ziyonet.uz” saytidan
|
| |