nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Optik aloqa tizimlari va tarmoqlarni loyihalash 2- MUSTAQIL ISH

|
Optik aloqa tizimlari va tarmoqlarni loyihalash
|
bet | 1/7 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 4,07 Mb. | | #247774 |
Bog'liq 2- MUSTAQIL ISH OPTIK ALOQA TIZIMLARI, TARMOQLARINING ISHONCHLILIGINI HISOBLASH VA OSHIRISH USULLARI. REJA: - 1. Optik aloqa tizimlari.
- 2. Optik aloqa tarmoqlari ishonchliligini hisoblash.
- 3. Optik aloqa tarmoqlarini ishonchliligini oshirish usullari.
Optik aloqa tizimlari - Optik signallar tarqaladigan uzatish muhitiga bogiiq holda OAT ochiq optik aloqa tizimi va tolaii optik aloqa tizimlariga boiinadi. Axborotlar ochiq optik uzatish muhiti orqali uzatilsa, ochiq optik aloqa tizimi (OOAT), tolali optik uzatish muhiti orqali uzatilsa, tolali optik aloqa tizimi (TOAT) deyiladi. OOATda nurlanish manbalari elektromagnit toiqinlarni ochiq fazoga nurlantiradi. OOATining uzatuvchi muhiti o‘z navbatida uch turga boiinadi: atmosfera, kosmik va suvosti aloqa muhitlari. OATning asosiy yo‘nalishi TOAT hisoblanadi. TOATda elektromagnit nurlanishlarning tarqalish yoiini tashkil etish uchun maxsus optik yom giik uzatkich — optik tolalar qoilaniladi. Hozirgi vaqtda uzatish xarakteristikalari yuqori darajada boigan yom giik uzatkichlar, optik tolalar ishlab chiqilgan. Ammo axborotlarni ochiq fazo va atmosferada uzatishga asoslangan OOAT ham, radioaloqa uchun ajratilgan chastotalarni toidim vchi vosita sifatida qiziqishlarni namoyon etadi.
OAT da axborotlami yorug‘lik, ya’ni optik signallar ko'rinishida uzatish va qayta ishlash amalga oshiriladi. OAT uchun yorug‘lik nurlanishi va to'lqin uzunligi turini tanlash uzatilayotgan axborot xarakteri, shuningdek, nurlanish hosil qilish imkoniyatlari, undan signal shakllanishi, yorug‘lik to‘lqinini uzatish va qayta ishlash va nihoyat, axborotga ega signalni qabul qilishga bog'liq. 1.3-rasmda OATning umumlashgan tuzilish sxemasi keltirilgan. Sxema OAT ning turlari TOAT va OOAT ga xos standart qurilma (element)lardan tashkil topgan. Uzatishdagi KHQU, MvQ, OUz va qabul qihshdagi KHQU, MvQ, OQq mos ravishda uzatish va qabul qilish traktlarini tashkil etadi. Oraliq stansiyalarda OR o‘matiladi. Tolali optik hniya traktiga OUz, OUM, OR, OQq kiradi.
|
| |
AUTOCAD DASTURIDA 3D MODELLASHTIRISH PANELLARI

|
AUTOCAD DASTURIDA 3D MODELLASHTIRISH PANELLARI
|
bet | 62/66 | Sana | 19.02.2024 | Hajmi | 6,48 Mb. | | #158722 |
Bog'liq kompyuter grafikasi-autocad
AutoCAD dasturini 3D muhitiga sozlash.
3D primitivlari va ular bilan ishlash.
3D sirtlarni yaratish.
3D ob’ektlarini tahrirlash.
AutoCAD dasturini 3D muhitiga sozlash. AutoCAD dasturida 3D modellarini qurish uchun dastlab dasturni 3D muhitida ishlash uchun moslashtirish kerak bo’ladi. Buning uchun 3D geometrik ob’ektlarni yaratish, tahrirlash vizuallashtirish kabi funktsiyalar bilan bog’liq qo’shimcha panellarni ekranga chiqarish talab etiladi.
Qo’shimcha panellarni ekranga chiqarish uchun ekranda mavjud panellardagi biron bir buyruq piktogrammasi ustida sichqoncha o’ng tugmasi bosiladi va AutoCAD panellari ro’yxati ekranga chiqariladi (Tasvir 13.1).
Ro’yxatda oldin tanlangan 2D modellashtirish uchun zarur bo’lgan 8 ta panellarga qo’shimcha ravishda yana 7 panel tanlanadi. Bular:
«Вид» - «Ko’rinish»,
«Визуальные стили» - «Vizual uslublar»,
«Моделирование» - «Modellashtirish»,
«Орбита» - «Orbita»,
«ПСК» (pol’zovatel’skaya sistema koordinat) - «FKT» (foydalanuvchi koordinatalar tizimi),
«Редактирование-2» - «Tahrirlash-2»,
«Редактирование тела» - «Jismni tahrirlash» panellari.
Endi jami panellar soni 15 ta bo’lib, oldingi 2D panellari vaziyati o’gartirilmagan holda yangi 3D panellari qulay qilib ekranga joylashtirib chiqiladi. Ish jarayonida panellar vaziyatini o’zgartirib turish tavsiya etilmaydi. Tasvir
da panellarni joylashuvi namuna sifatida keltirilgan bo’lib, ular o’rnatib chiqilgandan so’ng albatta panellar vaziyatini dastur xotirasida saqlab qolish tavsiya etiladi va panellar joylashuvi o’zgartirib yuborilganda saqlangan ish muhitiga o’tib panellarning oldingi vaziyatini tiklash mumkin bo’ladi.
|
| |
-MAVZU - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti psixologiya va...

9.
Ilmiy bil
ish hаqidаgi hоzirgi zаmоn tаsаvvurlаri
10.
Psiхоlоgik bilish fаоliyat sifаtidа
11.
«Psiхоtехnik birlik» psiхоlоgik tаhlil birligi sifаtidа.
Insonning o‘zini kurshab turgan olam bilan o‘zaro birgalikdagi harakati odamlar o‘rtasida
ularning ijtimoiy hayoti va, eng avvalo, ishlab chikarish faoliyati jarayonida tarkib topadigan
ob’ektiv munosabatlar sistemasida yuz beradi.
K.Marks ishlab chikarish munosabatlarining
jamiyatning asosi tarzidagi mohiyatini ochib berarkan, shunday deb yozgan edi: «Ishlab
chikarishda kishilar tabiatgagina emas, balki bir-
birlariga ham ta’sir etadilar. Ular birgalashib
ishlamoq va
o‘faoliyatlarini o‘zaro ayirboshlamoq uchun ma’lum tarzda birlashmasdan turib
ishlab chinara olmaydilar. Ishlab chiqarmoq uchun odamlar bir-birlari bilan muayyan aloqa va
munosabat boglaydilar va faqat shu ijtimoiy aloqa va munosabatlar orkali ularning tabiatga
nisbatan munosabatlari mavjud bulib turadi, ishlab chikarish voke
bo‘ladi».
Ob’ektiv munosabatlar va aloqalar (bog’
langanlik, buysunganlik, hamkorlik,
o‘zaro
yordam munosabatlari va boshqalar) harqanday real guruhda mukarrar va konuniyatli tarzda
yuzaga keladi. Guruh a’zolari urtasidagi ushbu o‘zaro ob’ektiv munosabatlarning in’ikosi
shaxslararo sub’ektiv munosabatlardirki, ularni urganish bilan ijtimoi
y psixologiya shugullanadi.
Guruh ichida shaxslararo birgalikdagi harakat va o‘zaro munosabatlarni tad
qiq qilishning
asosiy yuli
—
turli xildagi ijtimoiy faktlarni, shuningdek,
o‘
sha guruh tarkibiga kiradigan
odamlarning o‘zaro birgalikdagi harakatini chuk
urrok urganishdan iboratdir. V. I. Lenin ayrim
odamlarning real maksadlari va his-tuygulari haqida kanala belgilariga karab xulosa chikarish
kerakligi to‘g‘risidagi savolga javob berarkan, shunday deb yozgan edi: «Ma’lumki, bunday
alomat faqat bitta b
o‘
lis
hi mumkin, u ham bo‘lsa shaxslarning har
akatlaridir,
—
ammo faqat
ijtimoiy «Fikr
-zikr
va hislar» haqida suz borayotganidan, bunga yana, shaxslarning
ijtimoiy
harakatlaridir,
ya’ni
Darsga yakun yasash - 1-Mavzu: Grafik obyektlar va ularni kompyuterda tasvirlash usullari Darsning maqsadi: Ta’limiy

|
1-Mavzu: Grafik obyektlar va ularni kompyuterda tasvirlash usullari Darsning maqsadi: Ta’limiy
|
bet | 151/172 | Sana | 19.06.2021 | Hajmi | 11,79 Mb. | | #15142 |
Darsga yakun yasash:
O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.
Uyga vazifa berish:
Kompyuterda saqlanayotgan ma’lumotlami himoyalash usullarini tasniflang.
Tekshirdim:
O`quv ishlari bo`yicha
dirеktor o`rinbosari:_______________
55-Mavzu: Mintaqaviy va global kompyuter tarmog’i va
uni himoyalash
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga mintaqaviy va global kompyuter tarmog’i va uni himoyalashni o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
Tayanch va fanga oid kompetensiyalar:
TK: ishlash, saqlash, ulardan foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash, mediamadaniyatga ega bo‘lish.
FK: axborot xavfsizligini ta’minlaydigan usullardan foydalanib axborot uzata oladi; matn va jadval protsessorlari, taqdimot dasturlari yordamida hujjatlarni pochta orqali uzata oladi;
Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
|
| |
Amaliy ish:



Darsga yakun yasash

|
Amaliy ish:
Darsga yakun yasash
|
bet | 49/172 | Sana | 19.06.2021 | Hajmi | 11,79 Mb. | | #15142 |
Amaliy ish:
Darsga yakun yasash:
O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.
Uyga vazifa berish: Mavzu yuzasidan o’zining mulohazalaringizni bildiring
Tekshirdim:
O`quv ishlari bo`yicha
dirеktor o`rinbosari:____________________
19-Mavzu: PhotoShopda qatlamlar va ulardan
foydalanish.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga PhotoShopda qatlamlar va ulardan foydalanishni o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
Tayanch va fanga oid kompetensiyalar:
TK: real hodisalarni matematik tilda ifodalash usullaridan foydalana oladi va bu usullar samarali ekanligini tushuna oladi;
FK: grafik ko‘rinishda berilgan funksiyaning aniqlanish sohasi, qiymatlar to‘plami, monotonlik oraliqlari, maksimumi va minimumini, asimptotalarini topa oladi;
Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
|
| |
Fan bo‘yicha bakalavrning bilim, ko‘nikma va malakalariga

|
Fan bo‘yicha bakalavrning bilim, ko‘nikma va malakalarigaFan bo‘yicha bakalavrning bilim, ko‘nikma va malakalariga
qo‘yiladigan
talablar
Bakalavr :
psixikaning
ob’ektiv
va
sub’ektiv
mezonlarini, psixikani rivojlanish
bosqichlarini,
inson
psixikasining
ijtimoiy-tarixiy
tabiatini;
shaxs
psixologiyasining
asosiy
qonuniyatlarini;
shaxs
individual-psixologik
xususiyatlarini tahlil qilishni; ichki regulyatsiyaning mazmuni; emotsiya va
hissiyot munosabatlari; irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini; iroda
nazariyalarining
o‘ziga xosligini
bilishi va ulardan foydalana olishi;
irodani shakllanish va rivojlanish qonuniyatlarini tatbiq etish;
psixik bilish jarayonlari; sezgining xususiyatlarini; idrok turlari va ularning
xususiyatlarini;
diqqat va xotiraning psixologik ta’rifini; diqqatni o‘rganishning
amaliy jihatlari; diqqatga doir psixologik nazariyalarni; xotira psixologiyasining
asosiy qonuniyatlari; inson xotirasining tashkil etuvchi asosiy tamoyillarini;
diqqat va xotiraning rivojlanishini diganostika qilish; tafakkurga nazariy
yondashuvlarini; inson aqliy faoliyatining differensial-psixologik sifatlarini;
tafakkur
va
nutq
munosabatlarini;
nutqiy
tafakkurning
rivojlanish
qonuniyatlarini; tafakkur turlari va masala tiplarini amaliy qo
‘llashni; nutqning
turlari va funksiyalarini amaliyotda
qo‘llash
ko‘nikmasiga
ega
bo‘lishi kerak
.
Fanga ajratilgan
o‘quv
soatlarining
o‘quv
turlari
bo‘yicha
taqsimoti.
Fanni
o‘rganish
uchun
soat ajratilgan
bo‘lib,
shundan
soat
auditoriya
mashg‘
ulotlariga va
soat mustaqil ta’limga bo‘linadi. Auditoriya
mashg‘ulotlari
taqsimoti: 7-semestrda 12 - soat
ma’ruza,
14 - soat amaliy
mashg‘ulot
, 8-semestrda 16 - soat
ma’ruza,
16 - soat amaliy
mashg‘ulot
(seminar), soat laborator
iya mashg‘ulotlari.
|
| |
MUHOKАMА UСHUN SАVOLLАR - О‘zbеkistоn rеsрublikаsi оliy vа о‘rtа mахsus tа’lim

539
Аxborot xаvfsizligi. Аxborot xаvfsizligining dolzаrblаshib borishi,
аxborotning strаtegik resursgа аylаnib borishi bilаn izohlаsh mumkin. Zаmonаviy
dаvlаt infrаtuzilmаsini telekommunikаtsiyа vа аxborot tаrmoqlаri hаmdа turli
xildаgi аxborot tizimlаri tаshkil etib, аxborot texnologiyаlаri vа texnik vositаlаr
jаmiyаtning turli jаbhаlаridа keng qo‘llаnilmoqdа (iqtisod, fаn, tа’lim, hаrbiy ish,
turli texnologiyаlаrni boshqаrish vа x.k.)
Kompyuter grafikasi va dizayn

Zarvaraqning ekspertizasi
|
1
|
Ta’limning boshqaruv organining nomini to`liq va to`g`ri yozilganligi
|
|
|
|
2
|
Ta’lim muassasasining nomi to`liq va to`g`ri yozilganligi
|
|
|
|
3
|
O`quv fani (moduli)ning nomi kasbning namunaviy o`quv rejasidagi nomiga mosligi
|
|
|
|
4
|
Ishchi dasturni ishlab chiqishga asos bo`lgan namunaviy o`quv dasturning nomi, tasdiqlangan yili to`liq va to`g`ri yozilganligi
|
|
|
|
5
|
Mazkur o`quv fani (moduli) o`qitiladigan tayyorlov yo`nalish(lar)i va kasb(lar) nomi to`liq va to`g`ri ko`rsatilganligi
|
|
|
|
6
|
Ishchi dasturni tuzuvchi(lar)ning familiyasi, ismi-sharifi, ish joyi va lavozimi to`liq va to`g`ri ko`rsatilganligi
|
|
|
|
O`quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari, o`zlashtirish natijasiga qo`yiladigan talablar bo`limi ekspertizasi
|
7
|
O`quv fani (moduli)ning maqsad va vazifalari qisqa tushunarli bayon qilinganligi
|
|
|
|
8
|
O`quvchining o`quv fani (moduli)ni o`zlashtirish natijasiga qo`yiladigan talablar ta’lim standartida qayd qilingan talablar asosida egallashi kerak bo`lgan bilim va ko`nikmalar shu fan (modul)dan nimalarni bilishi va qaysi amallarni mustaqil bajara olishi orqali to`liq va aniq bayon qilingani
|
|
|
|
9
|
O`quv fani (moduli) bo`yicha ta’lim standartida qayd qilingan talablarni ishchi dasturda ish beruvchi(lar)ning belgilangan tartibda rasmiylashtirilgan talablari va tavsiyalarini hisobga olgan holda qo`shimcha bilim va ko`nikmalarni kiritish orqali kengaytirilganligi
|
|
|
|
|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti psixologiya va sotsiologiya kafedrasi - bet 52

O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti psixologiya va sotsiologiya kafedrasi
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti psixologiya va sotsiologiya kafedrasi
|
II. Buxgalteriya hisobini yuritish usullari

II. Buxgalteriya hisobini yuritish usullari.
1. Asosiy va aylanma mablag’lar o’rtasidagi qiymat chegarasini belgilash.
|
|
|
|
2. Asosiy vositalarga amortizatsiya hisoblash usullari:
|
|
|
|
3. Asosiy vositalarni ta’mirlashni hisobga olish tartibi:
|
|
|
|
4. Asosiy vositalarni qayta baholash
|
|
|
|
5. Nomoddiy aktivlarga amortizatsiya hisoblash tartibi:
|
|
|
|
6. Materiallarni sotib olish va tayyorlashni hisobga olish tartibi:
|
|
|
|
7. Ishlab chiqarishga berilgan materiallarni hisobdan o’chirish usullari:
har bir birligining tannarxi bo’yicha.
o’rtacha tannarx bo’yicha (AVECO).
moddiy ishlab chiqarish zahiralarining birinchi sotib olingan tannarxi bo’yicha navbati bilan (FIFO)
|
|
|
|
8. Tovarlarni tayyorlash va omborga tashib keltirish sarflarini hisobga olish:
tovarlarni tayyorlash va tashib keltirish xarajatlari muomala sarflari tarkibida (9411 saqlash va tashish xarajatlari schyoti) «Transport xarajatlari» moddasi bo’yicha;
ombordagi tovarlar qoldigiga to’g’ri keladigan muomala sarflarining summasi transport xarajatlarining o’rtacha foizi bo’yicha
|
|
|
|
9. Xarajatlarni va muomala sarflarini hisobga olish uslubi:
Mahsulot (ish, xizmat)lar tannarxini shakllantiradigan xarajatlarni hisobga olish (2010, 2310, 2510) balans schyotlarida amalga oshiriladi.
to’liq bo’lmagan ishlab chiqarish tannarxi.
|
|
|
|
10. Umumishlab chiqarish xarajatlarini taqsimlash va hisobdan o’chirish tartibi.
|
|
|
|
11. Kelgusi davr xarajatlarini hisobdan o’chirish tartibi:
|
|
|
|
12. Boshqaruv va tijorat sarflarini tan olish tartibi:
hisobot yilida ular to’liq tan olinadi.
sotilgan va sotilmagan tovarlar (mahsulotlar) o’rtasida taqsimlanadi.
|
|
|
|
13. Kelgusi davr sarflari va to’lovlari uchun rezervlar yaratish tartibi.
|
|
|
|
14. Foydani taqsimlash va ishlatishni hisobga olish variantlari:
korxona maxsus maqsadlar uchun mo’ljallangan fondlar tashkil qilmaydi.
sof foyda fondlarga taqsimlanadi.
|
|
|
|
Debitor va kreditor qarzlarni hisobdan o’chirish tartibi:
|
|
|
|
III. Hisob siyosatining soliqqa tortishga doir jihatlari.
1. Korxonada daromadni tan olish tartibi:
pul mablag’larining korxona hisob-kitob schyotiga yoki kassasiga kelish me’yoriga qarab (kassa usuli)
haqiqatan mahsulot (ish, xizmat)larni sotish va xaridorlarga hisob-kitob hujjatlarini taqdim qilish me’yoriga qarab (hisoblash usuli)
|
|
|
|
2. Qo’shilgan qiymat solig’i (QQS)ga tortiladigan tovarlarni sotishda ishlatiladigan moddiy resurslar bo’yicha QQSni alohida hisobga olish tartibi.
|
|
|
|
3. QQSni hisoblash uchun xarajatlarni alohida (ajratib) hisobga olish tartibi
|
|
|
|
IV. Hisob siyosati to’g’risidagi buyruq (farmoyish) bilan tanishish tartibi:
|
|
|
|
Agar xo’jalik yurituvchi sub’ekt buxgalteriya hisobining u yoki bu usullarini mustaqil ishlab chiqadigan bo’lsa, u holda auditor ularning buxgalteriya hisobiga oid me’yoriy hujjatlarda belgilangan qoida va talablarga mos kelishini tek-shirishi lozim.
Hisob siyosati to’grisidagi buyruqni dastlabki

Tekshiriladigan ob’ekt
|
Javob
|
Es-latma
|
Ha
|
Yo’q
|
Tashkiliy – texnik
1. Hisob yuritishning tashkiliy shakli qanday?
a) bosh buxgalter boshqaradigan tarkibiy bo’linma.
b) shtatdagi buxgalter lavozimi
v) ixtisoslashtirilgan tashkilot bilan tuzilgan shartnoma asosida.
g) hisob rahbar tomonidan yuritiladi
|
|
|
|
2. Tasdiqlanganmi?
buxgalteriya to’g’risida Nizom.
xizmat vazifalari ro’yxati
|
|
|
|
3. Qo’llaniladigan buxgalteriya hisobi shakli:
|
|
|
|
4. Ishchi schyotlar rejasi ishlab chiqilgan va tasdiqlanganmi?
|
|
|
|
5. Hujjatlar aylanish qoidalari va hisob axborotlariga ishlov berish texnologiyasi:
dastlabki hujjatlarning unifikatsiyalangan shakllarini qo’llash.
namunaviy shakllari mavjud bo’lmagan dastlabki hujjatlar shakllarini tasdiqlash.
boshlangich hujjatlarni imzolash huquqiga ega shaxslar ro’yxatini tasdiqlash.
hujjatlar aylanish reja-grafigini tasdiqlash.
buxgalteriya hujjatlarini saqlash muddatlarini hisobga olgan holda hujjatlar jildlarining ro’yxatini ishlab chiqish.
Hujjatlarni saqlash uchun mas’ul shaxslarni aniqlash.
|
|
|
|
6. Mulklarni baholash:
xarid uchun qilinadigan ishlab-chiqarish xarajatlarini jamlash yo’li bilan to’lov hisobiga sotib olingan.
kirim qilingan paytdagi bozor bahosi bo’yicha tekinga olingan.
korxonaning o’zida ishlab chiqarilgan uning haqiqiy tannarxi bo’yicha.
|
|
|
|
7. Inventarizatsiya o’tkazish tartibi:
muddatlarini belgilash.
doimiy faoliyat ko’rsatadigan komissiya tuzish.
inventarizatsiya o’tkazish to’g’risida buyruq tayyorlash.
|
|
|
|
8. Hisobot hajmi, taqdim qilish muddatlari va manzilgohi:
hisobotni buxgalteriya hisobiga oid me’yoriy hujjatlarda belgilangan hajm va muddatlarda tuzish.
Yillik moliyaviy hisobotni taqdim qilish:
a) soliq organlariga;
b) korxona ta’sischilariga;
v) davlat statistika organlariga;
g) qonun hujjatlariga muvofiq boshqa organlarga;
|
|
|
|
9. Auditorlik tashkiloti bilan o’zaro munosabatlar tizimi.
|
|
|
|
10. Doimiy faoliyat ko’rsatadigan komissiya tarkibini tuzish:
domoddiy aktivlardan foydalanish muddatlarini belgilash uchun;
asosiy vositalarning maqsadga muvofiqligi va yaroqsizligini aniqlash uchun.
|
|
|
|
11. Hisobdor shaxslar ro’yxati va bo’nak hisobotlarini taqdim qilish muddatlarini tasdiqlash.
|
|
|
|
12. Vakillik xarajatlari smetasini tasdiqlash
|
|
|
|
|
Takrorlash uchun savollar

|
Takrorlash uchun savollar
|
bet | 40/121 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 0,82 Mb. | | #148537 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o-fayllar.orgTakrorlash uchun savollar:
Tekshiriladigan korxona (mijoz) faoliyatini qanday o’rganish mumkin?
Buxgalterlik hisobining tashkil etilishini o’rganish qanday amalga oshiriladi?
Hisob tsiklining muhim uchastkalari bo’yicha hujjatlar aylanish reja-grafigini tekshirish qanday amalga oshiriladi?
Korxona hisob siyosatini o’rganish qanday amalga oshiriladi?
Ichki nazorat tizimini o’rganish qanday amalga oshiriladi?
Nazorat muhiti deganda nimalarni tushunasiz?
Nazorat amallari deganda nimalarni tushunasiz?
8-BOB. AUDITORLIK DALILLAR
Auditorlik dalillar tushunchasi, ularning turlari
Auditorlik dalillarning miqdor va sifat ko’rsatkichlariga, shuningdek ularni olish maqsadida bajariladigan amallarga nisbatan qo’yiladigan talablar № 50 – «Auditorlik dalillari» nomli AFMSda belgilangan. Ushbu standart talablarini barcha auditorlik tashkilotlari auditorlik tekshiruvlarini o’tkazish chog’ida qo’llashi majburiydir.
Auditor moliyaviy hisobotning haqqoniyligini asoslashi uchun quyidagi amallarni bajarish natijasida etarli auditorlik dalillarini to’plashi lozim:
schyotlar bo’yicha oborotlar va qoldiqlarning moliyaviy hisobotda to’g’ri aks ettirilishini batafsil tekshirish:
tahliliy amallar:
ichki nazorat vositalarini tekshirish;
Auditorlik dalillarni to’plash uchun zarur bo’lgan auditorlik amallari va ularning hajmi audit dasturida ko’rsatiladi.
Auditorlik dalillar – bu auditorlik tashkiloti tomonidan auditorlik tekshiruvlar vaqtida to’plangan va auditorlik xulosasini asoslovchi axborotdir.
Demak, auditorlik dalillar auditorlik tekshiruvi jarayonida tekshirilayotgan mijoz – korxona va uchinchi shaxslardan olingan axborotlar hamda ularni tahlil qilish natijalari bo’lib, moliyaviy hisobotning ishonchliligi to’g’risida auditorlik xulosasi tuzish imkonini beradi.
Ushbu ta’rif va tavsiflardagi tayanch tushunchalarni batafsil ko’rib chiqamiz.
Dalil deyilganda boshqa faktning mavjudligini tasdiqlaydigan yoki inkor qiladigan fakt, yoki mazkur fakt haqida u yoki bu darajadagi ishonchlilik bilan fikr shakllantirishga imkon beradigan, ma’lum fakt to’g’risida ma’lumotlar olish jarayoni tushuniladi.
|
| |
YAKUNIY XULOSA - Kompyuter grafikasi va dizayn

Ekspert guruhi raisi: A.Razzoqov Ekspert guruhi a’zolari: X.Komilov G.Xudoynazarova M.Ibodova ______________
Kompyuter grafikasi va dizayn
Download
59,81 Kb.
bet
3/3
Sana
05.02.2024
Hajmi
59,81 Kb.
#151501
1
2
3
Bog'liq
ekspert xulosasi
Bu sahifa navigatsiya:
Ekspert guruhi raisi: A.Razzoqov Ekspert guruhi a’zolari: X.Komilov G.Xudoynazarova M.Ibodova ______________
YAKUNIY XULOSA
(quyida ikki xulosadan biri tanlanadi)
ha
yo`q
Fan (modul)ning ishchi dasturi “Yo`riqnoma”ga mos, Pedagogik kengash
muhokamasiga tavsiya etildi
Fan (modul)ning ishchi dasturi “Yo`riqnoma”ga moslab qayta ishlab
chiqish uchun qaytarildi
Ekspert guruhi raisi: A.Razzoqov
Ekspert guruhi a’zolari: X.Komilov
G.Xudoynazarova
M.Ibodova
______________
________________
Download
59,81 Kb.
1
2
3
Download
59,81 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Kompyuter grafikasi va dizayn
Download
59,81 Kb.
Innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat universiteti - bet 58

93
Ехсеl-dаgi еng fоydаli кlаviаturа yоrliqlаri.
Сtrl + N
Yаngi ish кitоbi yаrаtish.
Сtrl + О
Mаvjud кitоbni осhish.
Сtrl + S
Fаоl ish кitоbini sаqlаsh.
F12
Fаоl ish кitоbini bоshqа nоm
bilаn sаqlаng, diаlоg
оynаsini осhаdi Sifаtidа sаqlаsh(Sifаtidа sаqlаsh).
Сtrl + W
Fаоl кitоbni yоpish.
Сtrl + С
Tаnlаngаn каtакlаrning mаzmunini аlmаshish
bufеrigа nusхаlаsh.
Сtrl + Х
Tаnlаngаn yасhеyкаlаr tаrкibini аlmаshish bufеrigа
кеsib tаshlаsh.
Сtrl + V
Bufеr tаrкibini tаnlаngаn каtак (lаr)gа jоylаshtiring.
Сtrl + Z
Охirgi bаjаrilgаn аmаlni bекоr qiling.
Сtrl + P
Сhоp еtish(Muhr). Mulоqоt оynаsini осhаdi
Nаvigаtsiyа vа mа'lumоtlаrni ко'rish
Сtrl + F1
Ехсеl tаsmаsini ко'rsаtish / yаshirish. Qо'shimсhа
4 qаtоr mа'lumоtlаrni ко'rsаtish
uсhun lеntаni
yаshirish.
Сtrl + Tаb
Кеyingi осhiq Ехсеl ish кitоbigа о'tish.
Сtrl + PgDоwn
Кеyingi ish vаrаg'igа о'tish. Сtrl + PgUp оldingi
ish vаrаg'igа о'tish uсhun.
Сtrl + G
Mulоqоt оynаsini осhаdi. Bоsgаningizdа hаm
хuddi shundаy bо'lаdi F5.
Сtrl + F
Mulоqоt оynаsini осhаdi.
Uy
Vаrаqdаgi jоriy qаtоrning birinсhi каtаgigа
qаytаdi.
Сtrl
+
Bоsh
sаhifа
Ishсhi vаrаqning bоshigа qаytаdi (А1 каtак).
Сtrl + Еnd
Jоriy ish vаrаg'ining охirgi tо'ldirilgаn каtаgigа,
yа'ni еng о'ng ustunning pаstкi qаtоrigа о'tish.
94
3.2. Mаtn vа fоrmulаlаrni кiritish vа tаhrirlаsh.
Еlекtrоn jаdvаl sаrlаvhаlаrini yаrаtish uсhun mаtn кiritish
Екrаndа jаdvаlning o'ng qismi jоriy каtак tаrкibini ко'rsаtish
uсhun ishlаtilаdi. Fоrmulаlаr sаtridа каtак tаrкibidаgi tаhrirlаsh
rеjimigа о'tish uсhun F2 tugmаsi yокi fоrmulаlаr sаtrining о'ng
tоmоnigа bоsiladi. Fоrmulаlаr sаtridаgi tugmа mа'lumоtlаr кiritilishini
tаsdiqlаsh yокi каtак tаrкibini о'zgаrtirish
uсhun хizmаt qilаdi vа
Еntеr tugmасhаsining ishigа mоs кеlаdi.
Ехсеl оddiy buхgаltеriyа muаmmоlаrini hаl qilishdа hаm, turli
shакllаr, ishbilаrmоnliк grаfiкаlаrini vа hаttокi коmpаniyаning tо'liq
bаlаnsini tuzishdа hаm fоydаlаnish mumкin. Mаtеmаtiк vа
muhаndisliк funкtsiyаlаri yоrdаmidа Ехсеl shuningdек,
tаbiiy vа
tехniк fаnlаr sоhаsidаgi ко'plаb muаmmоlаrni hаl qilish mumкin.
Ехсеl каttа sаlоhiyаtgа еgа dastur sinfiga kiradi. Birоq, uni
о'rgаnish vа qо'llаsh nаfаqаt shu sаbаbli fоydаlidir. Uning tаrqаlishi
muhim rоl о'ynаydi. Ushbu dаstur hаr qаndаy коmpyutеrgа о'rnаtilаdi.
Fоydаlаnish qоbiliyаti judа muhim. Ехсеl sizga jаdvаllаr,
diаgrаmmаlаr, mа'lumоtlаr rо'yхаti bilаn
ishlаsh imкоniyаtlаrini
yaratib beradi.
Ехсеl dаsturini ishgа tushirgаndаn sо'ng кеngаytirilgаn dаstur
оynаsi mоnitоr екrаnidа акs еtаdi. Yаngi ish dаftаridа оdаtdа uсhtа
bо'sh jаdvаl mаvjud. Jаdvаllаr vаrаqlаri stаndаrt vаrаq 1, vаrаq 2,
vаrаq 3 vа bоshqаlаrgа еgа. Еlекtrоn jаdvаlning hаr bir vаrаg'ining
butun mаydоni 1.048.576 qаtоr vа 16.384 ustungа bо'lingаn. Екrаndа
jаdvаl vаrаg'ining каtакlаri каtак сhiziqlаr bilаn аjrаtilgаn. Qаtоrlаr 1
dаn 1048576 gасhа bо'lgаn rаqаmlаr bilаn bеlgilаnаdi, ustunlаr А dаn
ХFD gасhа bо'lgаn lоtin hаrflаri bilаn bеlgilаnаdi.
Sovutish tizimini tozalash

Agar protsessor qizib ketsa, fanning holatini, butun kompyuter sovutish tizimini tekshiring. Chang har qanday texnikaning jiddiy dushmanidir. Radiatorning qirralari o'rtasida bloklangan, chang, tuklar, uy hayvonlari sochlari havo aylanishini buzadi.
Uni yaxshilab tozalash uchun sovutgichni quvvat manbaidan uzib, qismlarga ajratish kerak. Fanni olib tashlash orqali siz radiatorda to'plangan changni ham tozalashingiz mumkin. Radiator va sovutgich pichoqlarini tozalash maxsus plastik spatula va qattiq cho'tka bilan amalga oshirilishi mumkin. Changni olib tashlaganingizdan so'ng, radiatorni nam mato bilan artib oling.
Radiatordan changni tozalashdan tashqari, korpusda joylashgan simlardan changni artib oling. Shkafdagi shamollatish teshiklarini puflang yoki artib oling.
Protsessordagi issiqlik pastasini yangilash, almashtirish protsessorning issiqlik tarqalishini kamaytirishga yordam beradi. Termal yog 'protsessorni sovutish uchun moylashdan boshqa narsa emas. Bu protsessor va sovutgich o'rtasida issiqlik o'tkazuvchisi bo'lib, aloqa yuzalarida mikroskopik nosimmetrikliklar yo'q qiladi, ular orasidagi havoni olib tashlaydi, bu esa issiqlik tarqalishini oldini oladi. Yaxshi, yuqori sifatli termal pasta haroratni 5-10 darajaga tushiradi.
Vaqt o'tishi bilan pasta quriydi, barcha xususiyatlarini yo'qotadi, protsessorni sovutmaydi. Shuning uchun uni har olti oyda bir marta almashtirish kerak. Agar kompyuterda zamonaviyroq protsessor bo'lsa, termal pasta kamroq o'zgartirilishi mumkin. Siz uni har qanday kompyuter do'konida sotib olishingiz mumkin. Termal pasta yuqori sifatli, sifatli bo'lishi kerak.
Protsessorni sovutish uchun termal pasta qo'llashdan oldin siz protsessorning o'ziga kirishingiz kerak. Buning uchun:
Yaxshi termal pasta qanday tanlanadi
Termal pastalarning katta tanlovini hisobga olgan holda, ko'pchilik qaysi termal pasta yaxshiroq degan savolga qiziqish bildirmoqda. E'tibor bering, turli ishlab chiqaruvchilarning pastalari orasidagi farq o'ndan yigirma darajagacha bo'lishi mumkin. Bularning barchasi termal interfeyslarning sifat xususiyatlariga, issiqlik o'tkazuvchanlik xususiyatlariga bog'liq. Yaxshi issiqlik uzatish pastasi past issiqlik qarshiligiga, yuqori issiqlik o'tkazuvchanligiga ega bo'lishi kerak.
Mutaxassislarning fikriga ko'ra, protsessorni sovutish uchun siz quyidagilarni sotib olishingiz mumkin:
Arctic Cooling MX-4.
Arktika kumush keramikasi.
Noctua NT-H1.
Prolimatech PK-1.
Thermalright Chill Factor III.
Zalman ZM-STG2.
Glacialtech IceTherm II.
Coollaboratory Liquid Pro.
Ba'zi pastalar protsessorni overclock qilish uchun ham ishlatilishi mumkin. Masalan, Arctic Cooling MX-4, Glacialtech IceTherm II, Thermalright Chill Factor III, Coollaboratory Liquid Pro. Qaysi termal pasta yaxshiroq ekanligini, uni qanchalik tez-tez va qanday qilib to'g'ri almashtirishni bilib, siz CPU haroratini sezilarli darajada kamaytirishingiz va shu bilan uning ishlash muddatini uzaytirishingiz mumkin.
|
Ichki nazorat tizimini o’rganish

|
Ichki nazorat tizimini o’rganish
|
bet | 37/121 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 0,82 Mb. | | #148537 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o-fayllar.org4. Ichki nazorat tizimini o’rganish.
Auditor ichki nazorat tizimining ishonchliligini va tekshirish o’tkazishda unga tayanish mumkinligi haqida asosli qaror qabul qila olishi uchun bu tizimni o’rganadi. Nazorat tizimining ishonchliligi, uning hisob yuritishda muayyan shaxslar qasddan qilishi mumkin bo’lgan, shuningdek tasodifiy yo’l qo’yiladigan xatolarning oldini olish va aniqlash layoqatidan iborat. Agar auditorning fikricha, ichki nazorat tizimi ishonchli bo’lsa, bunda u tekshiruv ob’ektlaridan birortasi bo’yicha schyotlar yoki muomalalarni tekshirishni to’liq yoki qisman ichki nazorat tizimining ishlashini tekshirish natijasi bilan almashtirishi mumkin. Agar, ichki nazorat tizimi ishonchli va sezilarli darajada izdan chiqmasdan ishlayotganligini aniqlansa, u bunday tizimdagi buxgalterlik ma’lumotlarida ham katta xatolar yo’q deb taxmin qilishga haqlidir. Agar, ichki nazorat tizimi samarasiz bo’lsa, auditor uning kamchiliklaridan kelib chiqadigan xatarli vaziyatlarni bartaraf qilish uchun testlar soni va uni tanlash hajmini ko’paytirishi lozim. Ichki nazorat tizimini ko’rib chiqishda, auditor avvalo, korxona ma’muriyatining ichki nazoratga munosabatini, ya’ni korxona rahbarining fikrlash xususiyatlarini, ularning rahbarlik qilish uslubini, aniq moliyaviy hisobotga munosabatini o’rganadi. Auditor korxona atrofidagi ishchanlik muhitini ham inkor qilmasligi lozim. O’rganishning ushbu bosqichida auditor mijoz bilan tuzilgan shartnomadan kelib chiqadigan tahlikali vaziyatlarni baholashda to’plagan ma’lumotlaridan foydalanadi. Rejalashtirish paytida ichki nazorat tizimi faoliyatining barcha tomonlarini batafsil tahlil qilib chiqish lozim. Auditor olingan ma’lumotlarni yagona tizimga keltirish uchun qisqacha hisobot tayyorlab, unda quyidagilarni bayon qiladi: korxonaning faoliyat qilish sohasi va printsiplari; rahbariyatning ishonchli hisob va nazorat tizimini yaratishga oid majburiyatlari; rahbariyatning korxona faoliyatini nazorat qila olish layoqati.
Faoliyat sohasini bayon qilishda auditor asosiy diqqat-e’tiborini ichki nazoratning alohida uchastkalariga qaratadi. To’g’ri yo’lga qo’yilgan ichki nazorat tizimi xatolar vujudga kelishini bartaraf etib, natijada, noto’g’ri, befoyda qarorlar qabul qilish hamda zararlar vujudga kelishini imkon qadar kamaytiradi. Buning ustiga ichki nazorat yaxshi yo’lga qo’yilganda tasodifiy xatolar oson aniqlanadi, ataylab qasddan qilingan xatolar esa faqat puxta o’ylangan doimiy tekshiruv va mas’uliyatlarni taqsimlash tizimi yordamida bartaraf qilinishi mumkin.
Ko’plab mutaxassislar ta’kidlashicha, ichki nazorat tizimi faqat korxonada ichki nazorat ichki audit xizmati tomonidan amalga oshirilgandagina yaxshi samara beradi, jamoatchilik taftish komissiyasiga yuklanganida esa yomon ishlaydi, boshqalar esa ichki audit ichki nazorat tizimi elementlaridan birigina xolos deb tasdiqlaydilar.
|
| |
====
#SMP
==== - Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima

|
Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima
|
bet | 42/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima====
#SMP
====
NUMA
====
MPP
====
PVP
++++
NUMA arxitekturasining asosiy xususiyati nimada?
====
#bir xil bo'lmagan xotiraga kirish
====
ultra yuqori ishlash
====
vektorli konveyyerli protsessorlarning mavjudligi
====
barcha protsessorlar tomonidan umumiy fizik xotira mavjudligi
++++
Qaysi arxitekturaga ega hisoblash mashinalari eng arzon?
====
#klaster tizimlari
====
vektor protsessorlari bilan parallel arxitektura
====
simmetrik ko'p ishlov berish
====
massiv parallel arxitektura
++++
Tizimning eng yuqori unimdorligi quyidagilarda aniqlanadi:
====
#MFloplar
====
MIPS
====
Megahertz
====
Mbayt
++++
Tizimning eng yuqori unimdorligi quyidagilar bilan belgilanadi:
====
#tizimdagi protsessorlar sonini 1-protsessorning ishlashi unumdorligiga ko`paytmasi
====
Real masalalarni bajarish vaqti
====
test topshiriqlarini bajarish vaqti
====
uzatiladigan ma'lumotlar miqdori
++++
Ko'p protsessorli kompyuter tizimining ishlashi quyidagilar bilan tavsiflanadi:
====
#vaqt birligida bajariladigan operatsiyalar soni
====
vaqt birligida uzatiladigan ma'lumotlarning baytlari soni
====
vaqt birligida hosil bo'ladigan impulslar soni
====
mavjud hisoblash xotirasi
++++
Konfiguratsiyaga yangi tugunlarni qo'shishda ulanishlar murakkabligining oshishi qanday tushuncha bilan tavsiflanadi.
====
#masshtablilik
====
Tezlashtirish
====
Samaradorlik
====
eng yuqori samaradorlik
++++
|
| |
====
# Elektr uzilib qolganda uzluksiz ishlashni ta’minlash
====

|
====
# Elektr uzilib qolganda uzluksiz ishlashni ta’minlash
====
|
bet | 48/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima====
# Elektr uzilib qolganda uzluksiz ishlashni ta’minlash
====
Barcha qurilmalarni elektr energiyasi bilan ta’minlash
====
Kuchlanishni belgilangan qiymatlarga o’tkazish
====
Kichik elektr shovqinlarini filtrlash
++++
Kompyuter tarmog’ining topologiyasi
====
#Tarmoq kompyuterlarining bir-biriga nisbatan jismoniy joylashuvi va ularni chiziqlar bilan bog’lash usuli
====
Tarmoq uchun ishlatiladigan kabel turi
====
Tarmoq simini siqish usuli
====
Butun tarmoqning o’tkazuvchanligi
++++
Kompyuter yoqsangiz , protsessor quyidagilarga murojat qiladi
====
#doimiy hotiraga;
====
tezkor xotiraga;
====
qattiq diskga;
====
diskga.
++++
Kompyuterda ifodalanishi mumkin bolgan malumotlar hillarini necha turkumga ajratish mumkin?
====
#2
====
1
====
3
====
4
++++
Kompyuterdagi eng tezkor xotira qaysi?
====
#Protsessor registrining xotirasi
====
Kesh xotirasi
====
RAM
====
Qattiq disklar
++++
Kompyuterlarda ifodalanishi mumkin bo‘lgan ma’lumotlar necha xil bo'ladi?
====
#2 xil
====
3 xil
====
1 xil
====
4 xil
++++
Kompyuterlarda ifodalanishi mumkin bo‘lgan ma’lumotlar turini ko'rsating
====
# raqamli va raqamli bo'lmagan ma'lumotlar
====
Mantiqiy va belgili ma’lumotlar
====
Simvolli va mantiqiy ma'lumotlar
====
Mantiqiy , raqamli, raqamli bo'lmagan va simvolli ma'lumotlar
++++
Kompyuterni elektr bilan ta’minlash blokining asosiy xususiyatlari
|
| |
Klaster uchun eng tezkor tarmoqni ko'rsating

|
Klaster uchun eng tezkor tarmoqni ko'rsating
|
bet | 43/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nimaKlaster uchun eng tezkor tarmoqni ko'rsating.
====
#Infinyband
====
Myrinet
====
Gigabit Ethernet
====
Ethernet
++++
Kommunikator - bu ...
====
#jarayon guruhi identifikatori
====
parallel tizimda intercom
====
kalit bilan bir xil
====
Klaster aloqa simulyatori
++++
Parallel dastur bu ...
====
#birgalikda ishlaydigan bir nechta jarayonlarni o'z ichiga olgan dastur
====
katta hajmdagi ma'lumotlar dasturi
====
tarmoq xabar almashish dasturi
====
bir vaqtning o'zida bir nechta kompyuterlarda ishlaydigan dastur
++++
Qanday amallarni parallel bajarish mumkin?
====
#mustaqil
====
mustaqil bo`lmagan
====
Oddiy
====
bo'linmas
++++
Zamonaviy protsessorlarda unimdorligini oshirish uchun qanday texnologiyalar qo'llanilmaydi?
====
#Ko'p oqimlilik
====
Superskalarlik
====
quvurlarni o'tkazish
====
Vektorli ma'lumotlarni qayta ishlash
++++
Superskalarlik nima?
====
#Bir vaqtning o'zida bir nechta buyruqlarni bajarish
====
Buyruqlarning turli qismlarini parallel bajarish
====
Ultra tez xotirada ma'lumotlarni saqlash
====
Katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash
++++
MIMD texnologiyasiga qanday tizimlar tegishli?
====
#Vektorli protsessorlar
====
Matritsali protsessorlar
====
Klasterlar, Simmetrik multiprotsessor
====
Vektorli protsessorlar, matritsali protsessorlar
++++
Ko'p yadroli tizimlar qaysi sinfga kiradi?
|
| |
Fayl yoki papkani faollashtirishingiz yoki tanlashingiz uchun

|
Fayl yoki papkani faollashtirishingiz yoki tanlashingiz uchun
|
bet | 47/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nimaFayl yoki papkani faollashtirishingiz yoki tanlashingiz uchun:
====
#sichqonchani bir marta bosish orqali;
====
sichqonchani ikki marta bosish orqali;
====
tortib olish;
====
Fayl yoki papkani sichqoncha bilan ko’rsatish orqali.
++++
Floppi qanday form faktor mavjud emas?
====
#10 dyuym
====
5,25 dyuym
====
3.5 dyuym
====
8 dyuym
++++
hozirda ishlab chiqarilayotgan kompyuterlarni qurilishi asoslarini ozida mujassam etgan dastlabki kompyuterlardan biri kim tomonidan ishlab chiqilgan?
====
#Djon Fon Heyman
====
Cray Research
====
Bebbidj
====
Leybnits
++++
Kesh xotirasining qaysi darajasi eng tezkor?
====
#Birinchi
====
Ikkinchi
====
Uchinchidan
====
To’rtinchi
++++
Kichik integral sxemalarda ventillar soni qanchani tashkil qiladi?
====
#1 tadan 10 tagacha
====
10 tadan 15 tagacha
====
cheksiz bo'lishi mumkin
====
5 tadan 35 tagacha
++++
Kichik integral sxemalarning kengligi qanchani tashkil qiladi?
====
# 5-15 mm
====
5-10 mm
====
3-5 mm
====
5-15 sm
++++
Kompyuter nima?
====
#Ma’lumotlar ustida turli amallar bajaruvchi kichik hajmdagi elektron hisoblash mashinasi.
====
Faqat yozishga mo’ljallangan elektron hisoblash mashinasi.
====
Faqat o’qish uchun mo’ljallangan elektron hisoblash mashinasi.
====
Ma'lumotlarni ekranga chiqaruvchi qurilma
++++
Kompyuter quvvat manbai quyidagilarni bajarmaydi
|
| |
====
#Quvvat
==== - Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima

|
Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima
|
bet | 49/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima====
#Quvvat
====
O’lchamlari
====
Narx
====
Unga ulangan turli xil qurilmalarni elektr ta’minoti uchun ulagichlar soni
++++
LPT porti unga ... ni ulanish uchun mo’ljallangan:
====
#Printerlar va skanerlar
====
Ovoz va video adapterlari
====
Klaviatura va sichqoncha manipulyatorlari
====
Modemlar
++++
Magneto-optik disklarning kamchiligi
====
#Magnit maydonlarga nisbatan sezgirligi past
====
Himoyalavchi plastik sumkasi
====
Yozish tezligining pastligi
====
Ma’lumotlarni saqlash davri
++++
====
1. Integral sxema o‘lchamlari tahminan qancha bo‘ladi? (mm)
5x5 kvadrat shaklida
2. Statik xotira quyidagi qurilma sifatida ishlatiladi:
Kesh xotirasi
3. IA-32 arxitekturasiga ega MP-ning IDTR registrining kengligi qancha?
48
4. Protsessor axborotni qaysi sanoq tizimida qayta ishlaydi:
ikkilik tizimida
5. Kompyuter quvvat manbai quyidagilarni bajarmaydi
Elektr uzilib qolganda uzluksiz ishlashni ta’minlash
6. Mantiqiy manzilni jismoniy manzilga tarjima qilish mantiqiy manzil maydonini segment-sahifali tashkiloti bilan qanday tashkil etilgan?
birinchi navbatda disk xotira birligi tomonidan, keyin esa mikroprotsessor MMU-ga murojaat qilish orqali.
7. NUMA arxitekturasining asosiy xususiyati nimada?
bir xil bo‘lmagan xotiraga kirish
8. Amdal qonuni … hisoblab chiqadi:
bir nechta protsessorlarda hisob-kitoblarni tezlashtirishini
9. Bul funktsiyasiga ta’rif bering.
O‘zgaruvchilari va qiymati ikkita mantiqiy qiymatdan birini qabul qilishi mumkin bo‘lgan funktsiya
|
| |
====
#Umumiy xotiraga ega tizimlar
====

|
====
#Umumiy xotiraga ega tizimlar
====
|
bet | 44/206 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #252785 |
Bog'liq Kompyuterlarni tarmoqqa ulashning asosiy maqsadi nima====
#Umumiy xotiraga ega tizimlar
====
taqsimlangan tizimlar
====
Klasterlar
====
Matritsali protsessorlar
++++
Klaster tizimlari qaysi sinfga kiradi?
====
#Taqsimlangan tizimlar
====
Matritsali protsessorlar
====
Simmetrik multiprotsessorlar
====
Umumiy xotiraga ega tizimlar
++++
Qanday ob'ektlar umumiy xotiraga ega?
====
#Ikki oqimli
====
Ikki jarayonli
====
Oqim va jarayonli
====
Klaster tugunlarini hisoblash
++++
Nima ma'lumotlar uchun xususiy xotiraga ega?
====
#Jarayon
====
Oqim
====
Ham jarayon, ham oqim
====
Hech narsa
++++
Jarayonlarning o'zaro ta'siri qanday tashkil etilgan?
====
#Xabarlarni almashish orqali, aayl tizimi orqali
====
Umumiy xotira orqali, tezkor orqali
====
Kesh xotirasi orqali
====
Protsessor registrlari orqali
++++
Parallel dasturning tezlanishi nima?
====
#Ketma-ket dasturning ishlash vaqtining parallel dasturning ishlash vaqtiga nisbati
====
Parallel dasturning ishlash vaqtining ketma-ket dasturning ishlash vaqtiga nisbati
====
Eng sekin jarayonning ishlash vaqtining eng tez ish vaqtiga nisbati
====
Eng tez jarayonning ishlash vaqtining eng sekin ish vaqtiga nisbati
++++
Parallel dasturning samaradorligi qanday?
====
#Parallel dastur tezlashuvining protsessorlar soniga nisbati
====
Ketma-ket dasturning ishlash vaqtining parallel dasturning ishlash vaqtiga nisbati
====
Protsessorlar sonining dastur tezlashishiga nisbati
|
| |
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti psixologiya va sotsiologiya kafedrasi - bet 51

3
II.
O‘quv
fanining dolzarbligi va oliy kasbiy
ta’limdagi
o‘rni
“Umumiy
psixologiya”
fani
bo‘yicha
tuzilgan dastur talabalarning psixologiya
sohasi bo‘yicha mutaxassis sifatida shakllanishi uchun zarur bo‘lgan
tasavvurlar,
bilimlar va ko‘nikmalarga
mo‘
ljallab
tuzilgan.
Talabalarning
kasbiy
tayyorgarligining asosiy
olam, jamiyat va insonning o‘rganishi uchun psixologik
bilimlarga zaruratning mavjudligi; ularning dunyoqarashini boyitish va
rivojlantirishda psixologik konuniyatlarni
o‘rganishga
ehtiyojning mavjudligi; inson
psixologiyasining umumiy psixologik konuniyatlarini, shaxs va voqelik, shaxs va
jamiyat, shaxs va predmetlar olami orasidagi munosabat, vokelikni anglashi,
olamning psixologik tahlili, psixologik hodisalarning kechishi, psixologiyaning
tarixiy va nazariy rolini jamiyatda olib borilayotgan ishlar orqali amalga oshirishga
qaratilanligi bilan tavsiflanadi.
Umumiy psixologiya fani psixologiya
yo‘nalishlarida
asosiy vazifalaridan
birini egallaydi.
U boshqa fanlarni o‘qitishda aso
s sifatida xizmat qilishi mumkin.
Bu kursning asosiy vazifasi talabalarda umum psixologik bilimlarni shakllantirish.
Bu fanning
o‘quv
dasturi oltita
bo‘limdan
iborat:
“Psixologiyaga
evolyusion
kirish”,
“Shaxs
psixologiyasi”,
“Ichki
regulyatsiya”,
“Sezgi
va idrok
psixologiyasi”,
“Diqqat xotira psixologiyasi”, “Tafakkur va nutq psixologiyasi”,
“Psixologiya
tarixi”
va “Psixologiya metodologiyasi”ga doir ma’lumotlarni o‘zida
mujassamlashtiradi.
Mavzu: MTT-larda “Quvnoqlar va zukkolar” matematik musobaqali o’yinlarni tashkil eitsh. Amaliy mashg`ulot

|
Mavzu: MTT-larda “Quvnoqlar va zukkolar” matematik musobaqali o’yinlarni tashkil eitsh. Amaliy mashg`ulot
|
bet | 62/185 | Sana | 16.11.2023 | Hajmi | 7,07 Mb. | | #99720 |
Bog'liq Bolalarning matematik tasavvurlarini shakilantirish O\'qitish materiallariMavzu: MTT-larda “Quvnoqlar va zukkolar” matematik musobaqali o’yinlarni tashkil eitsh. Amaliy mashg`ulot:“Quvnoqlar va zukkolar” matematik musobaqali o’yinlarni tashkil etish.Musobaqali o`yinlarni tashkil etishda tarbiyachining ro`li. Musobaqalarni tashkil etishda o`yin vaziyatlaridan foygalanish.“Quvnoqlar va zukkolar” matematik mazmundagi musobaqali o’yin stsenariylariylar namunalari bilan tanishtirish. Musobaqalar uchun bolalarga boshqotirmalar, qiziqarli savollar, matematik testlar, rasmli test savollarinini tuzishni mashq qilish.
|
2
|
Jadvallar
Test, buklet, rasmlar
|
Kompyuter, videoproyektor, ekran, elektron darslik
|
Kompyuter, videoproyektor, ekran, Ma'ruza matni
|
Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.
|
1. Shavkat Mirziyoev "Milliy taraqqiyot yo'limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko'taramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018. 2. “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi O`RMTV Toshkent-2018
|
|
Mustaqil ish: “Quvnoqlar va zukkolar” senariysini tuzish.
|
2
|
Bolalalarni matematik tasavvurlarini shakllantirishda maktab, MTT va oilaning hamkorlikdagi ishi
|
4
|
|
|
|
|
|
42
|
Mavzu: Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish maktab, MTT va oilaning hamkorlikdagi ishi. Nazariy mashg`ulot:Bolalarni ilk matematik tasavvurlarini shakllantirishda maktab va MTT va oilaning hamkorlikdagi ishini tashkil etish. Bolalarni maktabga tayyorlashga oid ishlarni yo’lga qo’yishda tarbiyachi va mudiraning roli. Bolalarni ilk matematik tasavvurlarini o’stirishda maktab, MTT va oilaning hamkorlikdagi ishining mazmunini; Olti yoshli bolalarni maktabga psixologik ko`rikka tayyorlashda “Rivojlantiruvchi o`yinlar”ning o`rni. Bolalarga individual yondashib ularni matematik mazmundagi qiziqarli topshiriqlarni bajarishga o’rgatish usullari.
|
2
|
Jadvallar
Test, buklet, rasmlar
|
Kompyuter, videoproyektor, ekran, elektron darslik
|
Kompyuter, videoproyektor, ekran, Ma'ruza matni
|
Savol -javob, berilgan vazifani tekshirish, blits so`rov, test.
|
1. Shavkat Mirziyoev "Milliy taraqqiyot yo'limizni qat'iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko'taramiz" Toshkent – "O'zbekiston"-2018. 2. “Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi O`RMTV Toshkent-2018
|
43
|
|
|
| |
Dars turi: Yangi bilim berish - 1-Mavzu: Grafik obyektlar va ularni kompyuterda tasvirlash usullari Darsning maqsadi: Ta’limiy

Dars turi: Yangi bilim berish.
O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi:
O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.
O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.
O’qitish vositalari:11-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti,
Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish
Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti.
Siyosiy daqiqa.
Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.
Tayanch bilimlarning faollashtirish.
Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
|
-modda. Auditor tashkiloti

|
-modda. Auditor tashkiloti
|
bet | 104/121 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 0,82 Mb. | | #148537 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o-fayllar.org5-modda. Auditor tashkiloti
Auditorlik tashkiloti auditorlik faoliyatini amalga oshirish litsenziyasiga ega bo’lgan yuridik shaxsdir.
Auditorlik tashkilotlari o’z faoliyatini amalga oshirishda mustaqildir.
Auditorlik tashkilotlari vazirliklar, davlat qo’mitalari, idoralari hamda boshqa davlat va xo’jalik boshqaruv organlari tomonidan tuzilishi mumkin emas.
Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlarining mansabdor shaxslari, shuningdek qonun hujjatlariga muvofiq tadbirkorlik faoliyati bilan shug’ullanishi taqiqlanadigan boshqa shaxslar auditorlik tashkilotlarining muassislari bo’la olmaydilar. (O’zR 13.12.2002 y. 447-II-son Qonuni tahriridagi qism)
O’zR 13.12.2002 y. 447-II-son Qonuniga muvofiq to’rtinchi-oltinchi qismlar tegishincha beshinchi-ettinchi qismlar deb hisoblansin
Auditorlik tashkilotlari ochiq turdagi aktsiyadorlik jamiyati ko’rinishidan tashqari, Qonun hujjatlarida nazarda tutilgan istalgan tashkiliy-huquqiy shaklda tuzilishi va o’z faoliyatini quyidagi majburiy shartlarga rioya etgan holda amalga oshirishi mumkin:
auditorlik tashkiloti ustav kapitalining kamida ellik bir foizi mazkur auditorlik tashkilotining shtatdagi bir yoki bir necha auditoriga tegishli bo’lishi kerak (auditorlik tashkiloti - chet el auditorlik tashkilotining filiali yoki shu’ba korxonasi tuzilgan hollar bundan mustasno). Auditor (auditorlar) faqat bitta auditorlik tashkilotining muassisi (ishtirokchisi, aktsiyadori) bo’lishi mumkin; (O’zR 17.09.2007 y. O’RQ-110-son Qonuni tahriridagi xat boshi), (Oldingi tahririga qarang)
auditorlik tashkilotining shtat birligi tegishli malakaga ega bo’lgan shtatdagi auditorlarning eng kam soniga doir Qonun hujjatlarida belgilangan talablarga muvofiq bo’lishi kerak; (O’zR 17.09.2007 y. O’RQ-110-son Qonuni tahriridagi xat boshi), (Oldingi tahririga qarang)
auditorlik tashkilotining rahbari faqat auditor bo’lishi kerak;
auditor tashkilotining Qonun hujjatlarida nazarda tutilgan ustav kapitali mavjud bo’lishi kerak.
Auditorlik tashkilotlari O’zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida davlat ro’yxatidan o’tkazilishi kerak. Adliya vazirligi auditorlik tashkilotlarining davlat reestrini yuritadi. Ayditorlik tashkilotlarini davlat ro’yxatidan o’tkazish va auditorlik tashkilotlarining davlat reestrini yuritish tartibi Qonun hujjatlari bilan belgilanadi.
Auditorlik tashkilotlari auditorlik faoliyatini o’zining fuqarolik javobgarligi xususidagi sug’urta polisi mavjud bo’lgan taqdirda auditorlik xizmati ko’rsatish to’g’risidagi tuzilgan shartnoma asosida amalga oshiradi.
|
| |