Internet tarmog’i vazifasi va undan foydalanish maqsadlari

Internet tarmog’i vazifasi va undan foydalanish maqsadlari. Internet tarog’inig vazifasi internet tarmog’i abonetlariga veb-hujjatlarni o’qish, elektron pochta, fayl uzatish va qabul qilish, muloqotda bo’lish, tarmoqda hujjatlarni saqlash va ular bilan ishlash xizmatini ko’rsatish. Internet tarmog’idan axborotlarni almashish, masofaviy ta’lim olish, konferenstiyalar o’tkazish, veb-saytlarni tashkil etish, elektron pochtani joriy qilish, muloqot o’rnatish va shu kabi maqsadlarida foydalaniladi.
Fizika o`qitishda internet resurslarini qo`llash.
Jamiyat hayotining barcha sohalariga axborot-komunikatsiya texnologiyalari (AKT) ning jadal sur`atlarda kirib kelishi ta`lim berish uslubiyoti va dars jarayonini zamonayiv ta`lim talablariga moslashtirishni va bo`lajak mutaxassis yoshlarimizga o`z kasbiy-amaliy faoliyatlaridainternet axborot resurslari, ma`lumotlar bazalari va zaruriy dasturiy majmualardan o`rinli foydalanishni taqozo etmoqda.
Ta`kidlash lozimki, respublikamizda AKT jadal rivojlantirish va davlat boshqaruvi, iqtisodiyoti va ta`lim tizimlarida samarali qo`llashga yo`naltirilgan me`yoriy xujjatlar muvaffaqiyatli ijro etilmoqda.
“Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish to`g`risidagi” (PF-3080, 2002 yil 30 may);
“Axborot-kutubxona faoliyati to`g`risidagi” (O`RQ-280, 2011 yil 28 may);
“Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassalarini kadrlar bilan ta`minlash…” (PQ-1761, 2012 yil 28 may)
“Oliy ta`lim muassalari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ulatrning malakasini oshirish…” (O`zb.Res.VM 2012 yil 26 sentabrdagi №278 qarori)
“Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish jamg`armasini yanada rivojlantirish…” (O`zb.Res.VM 2012 yil 19 dekabri №356 qarori)
“Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish va rivojlantirish bo`yicha davlat buyurtmalarini shakllantirish va mablag` bilan ta`minlash tartibi to`g`risidagi” (O`zb.Res.VM 2013 yil 25 yanvardagi №16 qarori)
“‹‹Elektro hukumat›› davlat boshqaruv tizimini dasturini ishlab chiqish va 2013-2017 yillar amalga oshirish” (O`zb.Res.VM 2012 yil 8 dekabr №817-farmoni)
Respublikamizda internetdan 9,815 mln kishi asosan yoshlar-talabalar foydalanalayotganligi (2013 yil 1 yanvar holati), o`z navbatida pedagoglardan internet texnologiyalarining didaktik imkoniyatlarini chuqur tahlil etish va o`z fanini o`qitishda mavjud dasturiy-pedagogik vositalardan samrali foydalanish zarurligini taqozo etmoqda.
Bugungi kunda, bitiruvchilardan yuqori darajada kompyuter savodxonligi, ingiliz tilida muloqot qilish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo`nalishidagi asosiy terminlar mazmun mohiyatini tushunish, zaruriy dasturiy mahsulotlaridan va serviz dastur imkoniyatlaridan mustaqil ta`lim olishda samarali foydalanishlari talab etilmoqda.
Shu sababli Internet ta`lim portallarida keltirilgan o`quv-uslubiy materiallar, virtual laboratoriya ishlari, taqdimotlar va bilimni nazorat qilish tizimlarini ijodiy-tanqidiy o`zlashtirish va fizikaviy jarayolar mazmun-mohiyatini o`quvchi-talabalar reproduktivdarajada o`zlashtirishga erishish zamonaviyfizik talimning asosiy talabiga va o`qituvchining kasbiy ma`lakaviy mahorat ko`rsatkichiga aylandi.
Takidlash lozimki, ta`lim usullarini qo`llashga intiluvchi fizika o`qituvchilarini “O`zbekiston fiziklari” portaliga qiziqarli ma`lumotlar, uslubiy ishlanmalar va o`z shaxsiy saytlarinijoylashtirish, fizikaviy ta`lim jarayonini zamonaviy talablar asosida takomillashtirish bo`yicha hamkasblari bilan forumda muloqotda bo`lishlariga da`vat etamiz.
O`qituvchi Internet ta`lim jarayonida o`quvchilarning zaruriy o`quv ma`lumotlari va axborotlarni mustaqil topish, tartiblashtirish, forumlarda faol ishtirok etish ko`nikmalarini shakllantirishi, fizika fanining murakkab mavzularini o`quvchi-talabalarning tushinish darajasiga muvofiqlashtirib, maqsadli yoritish, ya`ni kasbiy qiziqishlarini rivojlantirishi zarur.
Mualliflar o`z pedagogic faoliyatida foydalanib kelayotgan bir qator fizika yo`nalishidagi internet axborot resurslari va onlayin servis dasturlari quyidagi ilovada keltirilgan.
ILOVA-fizika fanlari yo`nalishidagi Internet resusrslari
№
|
Internet resusrsi
|
O`quv-uslubiyma`lumotlarning mazmuni, didaktik yo`nalganligi va imkoniyatlari
|
Izohlash
|
1
|
“oткрътая физика 2.0”
|
OTM, kollej va maktab o`quvchilarini internet orqali o`qitishga mo`ljallangan komp.kurslari
|
PФ”Физикон” kompaniyasi
|
2
|
Fizika.Ru: (fizika 7-9 s)
|
7-8-9-sinflar o`quvchilari va fizika o`qituvchilariga mo`ljallangan; misol-masalalar, nazorat testlari, laboratoriya ishlari va uslubiy ishlanmalar berilgan.
|
binom@lbz.ru metodist.ibz.ru
|
3
|
“живая физика”v 5.2
|
OTM va o`rta ta`lim maktablari uchun mo`ljallangan; modellashtirilgan fizik hodisalar va jarayonlarni interfaol rejimda o`rganish imkoniyati berilgan.
|
PФ. Moskva, int-edu.ru/
|
4
|
Fizik.bos.ru
|
O`rta maktab o`quvchilari fizika fani bo`yicha imtihonlarga tayyorgarlik ko`rishlari va o`z o`zini sinov qilish uchun.
|
pnpi.spb.ru
|
5
|
Phizinter.chat.ru
|
O`qituvchilar 8-sinf o`qituvchilariga fizika darslarini Internet texnologiyyalari yordamida o`tkazishida yordam.
|
Andr_evg@mail.ru
|
6
|
Internet urok.ru
|
7 sinf fizikasi o`quv materiallarini internet texnologiyalari asosida tashkil etish berilgan. Aniq fanlar bo`yicha 3500 ortiq videodarslar kolleksiyasiga ega.
|
info@un-ivertiv.ru
|
7
|
Interactive Physics v.8.01
|
Dasturiy majmua intefaol ishchi rejimda fizik hodisalarni modellashtirish va ularga turli omillar ta`sirini displeyda kuzatish imkoniyatlariga ega.
|
Design Simulation Technologies
|
8
|
“ физикa в анимация”
|
Fizik hodisalarning Flash texnologiya yordamida tayyorlangan modellari “tekst” materiallar (v.4.5.1)
|
Siltec.Ltd.softkey.ru
|
9
|
Spin.nw.ru/
|
Fizika fanini Internet orqali o`qitish ; o`qituvchilar va abiturentlarga mo`ljallangan.
|
vschool.km.ru
|
10
|
Online-physics.ru-
|
Onlayin rejimda turli o`quv materiallari bilan tanishish va kerakli fayllarni ko`chirib olish mumkin.
|
2008/Online-Physics.ru
|
11
|
Irodov.nm.ru
|
Irodov I.E “Umumiy fizika kursi”, 3 nashri, 2002yil bo`yicha 2000 masala ychimlari keltirilgan.
|
irodov.nm.ru
|
12
|
Convert-me.com/ru/
|
Interaktiv kolkulyator-fizik kattaliklar qiymatlarini turli o`lchov birliklariga o`tkazish va ko`rsatish servis dasturi.
|
suggest@conv
ert-me.com.
|
13
|
Decoder.ru (2003-2013y)
|
Decoder-fizik kattaliklar qiymatlarini turli o`lchov birliklariga o`tkazish va ko`rsatish servis dasturi.
|
Vinchi Group&MySites
|
14
|
F(xyz).ru
|
Onlayin kal`kulyator-matematika, geometriya, fizika va kimyo fanlaridan masalalarni yechishda qo`llaniladi.
|
© A. Vasiliyev, info@alleng.ru
|
15
|
Physics.nad.ru/ graph.htrnl
|
Onlayin rejimda turli hisoblashlarni bajarish va turli hisoblashlarni bajarish va ularni grafik ko`rinishda ifodalash dasturi.
|
Z [xyz]
|
16
|
www.fio.ru
|
PФ fan va ta`lim vazirligining-internet ta`lim federatsiyasi o`quv-axborot resurslari yig`masi.
|
PФ.©FIO
2000-2013
|
17
|
School-collec-tion.edu.ru
|
Sohalar, yo`nalishlar va o`quv predmetlari bo`yicha raqamli formatdagi ta`lim resurslari yig`indisi.
|
sc@informatika.ru
|
|