nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Har bir talaba o‘z tartib raqamiga mos keluvchi mavzu bo‘yicha topshiriqni bajarishadi. Agar mavzular soni yetmasa qayta tartibni boshidan mavzu biriktiriladi

|
Har bir talaba o‘z tartib raqamiga mos keluvchi mavzu bo‘yicha topshiriqni bajarishadi. Agar mavzular soni yetmasa qayta tartibni boshidan mavzu biriktiriladi
|
Sana | 24.12.2023 | Hajmi | 16,11 Kb. | | #127985 | Turi | Referat |
Bog'liq Kiberxavfsizlik asoslari Mustaqil ish va topshiriqlar
Har bir talaba o‘z tartib raqamiga mos keluvchi mavzu bo‘yicha topshiriqni bajarishadi. Agar mavzular soni yetmasa qayta tartibni boshidan mavzu biriktiriladi.
Topshiriq 1.
Quyidagi mavzulardan biri boʻyicha talaba tomonidan referat tayyorlash(20 ball):
Tarmoq hujumlar va zaifliklari
Penetration Testing
Tarmoq skanerini tadqiq qilish
Ilova sathida inkapsulyatsiya va dekapsulyatsiya
SSL va SSH protokollarining xavfsizlik tahlili
Kanal sathi protokollari: FDDI, LAPF, PPP, Carrier Sense Multiple Access/Collision Detection
SLIP va PPP zaifliklari
ARP va RARP protokollari
ARP Poisoning hujumlari
ARP Poisoning hujumini oldini olish usullari
SMTP protokollari zaifliklari: qalbaki elektron pochta xabarlari, spam, mail loglari
HTTP protokolining asosiy risklari
URL Exploitation dan foydalanib amalga oshiriladigan hujum turlari
DNS protokoli risklari
Seans sathi umumiy risklari
Transport sathi umumiy risklari
Marshrutlash va uning xavflari
Quality of service xujumlari
IDS/IPS tizimlari
Ilova satxi xujumlari va risklari
Kanal sathida uchraydigan xujumlar taxlili
Tarmoq sathida xavfsizlik
Seans sathida texnik xavf-xatarlar
Transport sathida mavjud hujumlarni kamaytirish usullari
Kanal sathida tartibsiz rejim hujumlari
Topshiriq 2.
Quyidagi mavzulardan birini qoʻshimcha oʻquv adabiyotlaridan foydalangan holda mustaqil oʻzlashtirish (10 ball):
Kompyuter tarmoqlari arxitekturasi
Kompyuter tarmoqlari va ularning elementlari
Kabel turlari va ularning qoʻllanilishi
OSI va TCP/IP modullari: vazifalari, oʻxshashlik va kamchiliklar
Simsiz tarmoq zaifliklari
Tarmoqning asosiy taxdid manbalari
Tarmoq xavfsizligini taʼminlash boʻyicha choralar
Tarmoq darajasida xavfsizlik mexanizmlari
Tarmoqda axborot xavfsizligi muammolari va ularning yechimlari
Kanal sathida maʼlumotlar oqimi
Simsiz tarmoqlar xavfsizligi protokollari
Ilova sathi protokollari: TACACS
Transport sathi protokollari
UDP va TCP protokollari zaifliklari
Tarmoq sathida adreclash usullari
Tarmoq identifikatsiyasi va autentifikatsiyasi protokollari
Ilova sathi protokollari: SNMP, RSTAT, RWHONFS, SMB, FTP, TFTP, HTTP, LPD
Ilova sathi protokollari: NTP, DHCP, BOOTP RLOGIN, REXEC, RSH, Telnet, SSH
Ilova sathi protokollari: VNC, RDPX-Windows, RTP, RTSP, VoIP
Kanal sathi protokollari: MAC va LLC, AppleTalk Address
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Har bir talaba o‘z tartib raqamiga mos keluvchi mavzu bo‘yicha topshiriqni bajarishadi. Agar mavzular soni yetmasa qayta tartibni boshidan mavzu biriktiriladi
|
Mendeleyevning gidratlanish nazariyasi Suvning ion ko‘paytmasi, vodorod ko‘rsatkichning ahamiyati. Bufer eritmalar

|
Mendeleyevning gidratlanish nazariyasi Suvning ion ko‘paytmasi, vodorod ko‘rsatkichning ahamiyati. Bufer eritmalar
|
Sana | 28.11.2023 | Hajmi | 14,08 Kb. | | #107033 | Turi | Referat |
Bog'liq 1 Mustaqil ish mavzulari
1 Mustaqil ish (referat, taqdimot) mavzulari**
Atom massa. Molekulyar massa. Anorganik birikmalarning sinflari.
Mendeleyevning gidratlanish nazariyasi
Suvning ion ko‘paytmasi, vodorod ko‘rsatkichning ahamiyati. Bufer eritmalar
Qotishmalar. Galvanik elementlarning xalq xo‘jaligidagi ro‘li.
Silikatlar. SHisha olishning sanoat usuli
Suvning qattiqligi, uni yumshatishning texnikadagi ahamiyati.
Metalning ekvivalent molyar massasini aniqlash.
Kimyoviy kinetika va muvozanat.
Eritmalarni tayyorlash va ularning kontsentratsiyasi aniqlash.
Elektrolit eritmalar. Tuzlarning gidrolizi.
Oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari.
|
| |
Art texnologiyalari vositasida maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini estetik tarbiyalash annotatsiya

|
Art texnologiyalari vositasida maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini estetik tarbiyalash annotatsiya
|
bet | 1/4 | Sana | 06.02.2024 | Hajmi | 25,05 Kb. | | #152128 |
Bog'liq дилига макола
ART TEXNOLOGIYALARI VOSITASIDA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILARINI ESTETIK TARBIYALASH
Annotatsiya. Maqolada zamonaviy ta’lim jarayonlarida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida innovatsion yondashuvlardan foydalanishning dolzarbligi, shaxsni tarbiyalashga integrativ yondashuvlar, xalqaro tajribalar asosida kichik yoshdan boshlab bolalarga maqsadli tarbimya berish, ayniqsa, ART texnologiyasini qo‘llash muammolari va zarurati, estetik tarbiyaning shaxs kamolotida tutgan o‘rni va ahamiyati, Art texnologiyalari vositasida maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini estetik tarbiyalash usullari va metodikasi, uning o‘ziga xos imkoniyatlari haqida so‘z boradi.
Kalit so‘zlar: zamonaviy ta’lim, ART texnologiyasi, ART terapiya, estetik tarbiya, badiiy ijod, innovatsiya, integratsiya, estetik did, kasb-hunar, ota-onaga hurmat, estetik tarbiya, estetik dunyoqarash, etetik ong, estetik did.
Аннотация. В статье рассматриваются актуальность использования инновационных подходов в дошкольных образовательных организациях в современных образовательных процессах, интегративные подходы к воспитанию личности, целенаправленное воспитание детей с раннего возраста на основе международного опыта, особенно проблемы и необходимость применения арт-технологий, роль и значение эстетического воспитания в созревании личности, методы и методика эстетического воспитания воспитанников дошкольной образовательной организации средствами арт-технологий, ее роль в речь идет об уникальных возможностях.
Ключевые слова: современное образование, АРТ-Технологии, арт-терапия, эстетическое воспитание, художественное творчество, инновации, интеграция, эстетический вкус, профессия, уважение к родителям, эстетическое воспитание, эстетическое мировоззрение, эстетическое сознание, эстетический вкус.
Annotation. The article will talk about the relevance of the use of innovative approaches in preschool educational organizations in modern educational processes, integrative approaches to personality education, the provision of targeted education to children from an early age based on international experiences, especially the problems and need for the application of ART technology, the role and importance of aesthetic education in personality maturation, methods and
|
| |
Transport t. V. Tselikova, tadqiqotchi - bet 3

T P
i
M ( P )
i F i T
, (6)
Qayerda P i - to'la yo'qotishlar dan yong'inlar V hamma yil yoqilgan hisobga olinadi ob'ektlar, rub.;
F i - kvadrat ob'ektlar, yoqilgan qaysi umumlashtiriladi yo'qotishlar, m 2 ;
i - holatlar soni V ko'rib chiqilmoqda miqdori yillar;
T - yillar soni, qabul qilingan V hisoblash.
Da yo'qligi statistik ma'lumotlar kutilgan yo'qotishlar hisoblab chiqiladi asoslangan dan xarajat ob'ekt Va texnologiyalar, o'lchamlari zarar ehtimolliklar paydo bo'lishi Va o'chirish olov anglatadi nazarda tutilgan Uchun yong'in bo'limi himoya qilish muayyan ob'ekt.
Da foydalanish yoqilgan ob'ekt asosiy mablag'lar yong'inga qarshi kurash (statsionar Va mobil) Va yo'qligi tizimlari avtomatik yong'inga qarshi kurash material yillik yo'qotishlar hisoblab chiqiladi tomonidan formula:
M ( P ) M ( P 1 ) M ( P 2 ) M ( P 3 ) , (7)
bu yerda M(P 1 ) , M(P 2 ) , M(P 3 ) - yillik yoʻqotishlarning matematik kutilishi. yong'inlar, o'chirilgan mos ravishda asosiy anglatadi yong'in o'chirish; import qilingan anglatadi yong'in o'chirish; da rad etish hamma mablag'lar yong'inni o'chirish aniqlandi formulalar bo'yicha:
M ( P 1 ) JFC T F POZH (1 k ) p 1 ; (8)
M ( P
) JF ( C F ' C )0,52(1 k )(1 - p ) p
M ( P
) JF ( C F " BILAN )(1 k ) 1 - p
- (1 - p ) p
Qayerda J - ehtimollik paydo bo'lishi olov, 1/ m2 V yil;
F - kvadrat ob'ekt, m 2 ;
C T - shikastlangan texnologik uskunalarning narxi va aylanma fondlar, RUB/ m2 ;
F POZH - kvadrat olov yoqilgan vaqt o'chirish asosiy anglatadi m 2 ;
P 1 , P 2 - birlamchi va import qilingan yong'inni o'chirish ehtimoli vositalari;
0,52 - ob'ektni yo'q qilish darajasini hisobga olgan holda koeffitsient o'chirish import qilingan vositalar bilan yong'in;
k bilan - narx shikastlangan qismlar qurilish, RUB/ m2 ;
F
'
POZH
F
"
POZH
kvadrat olov orqasida vaqt o'chirish import qilingan anglatadi m 2 ;
kvadrat olov da rad etish hamma mablag'lar yong'in o'chirish, m 2 ;
|
Transport t. V. Tselikova, tadqiqotchi - bet 2

VA P t
t
t 0
- O / 1 N D t , ( 1 )
bu erda P t , - yong'in paytida mablag'larni yo'qotishning oldini olish interval rejalashtirish V natija foydalanish yong'indan himoya qilish voqealar t da hisoblash bosqichi;
t haqida - chiqishlar pul mablag'lar yoqilgan ishlash yong'inga qarshi kurash voqealar unda bir xil qadam;
T - hisoblash gorizonti (hisoblash davrining davomiyligi), u teng raqam qadam hisoblash, yoqilgan ishlab chiqaradigan tugash hisoblash;
VA P t - Ot - Effekt , D o s t i g e m e yoqilgan t -m e qadam ;
t - amalga oshirilgan yili xarajatlar;
ND - doimiy norma chegirma, teng qabul qilinadi Uchun investor normal kapital bo'yicha daromad.
Yoki:
T
VA / M ( P ) - M ( P
) / - / P - P / 1 ( K
- K ) , (2)
1
t 0
2 2 1
(1 ND ) t 2 1
Qayerda M(P 1 ) Va M(P 2 ) - turar-joy yillik material yo'qotishlar V Asosiy Va rejalashtirilgan variantlar, rub./yil;
K 1 Va K 2 - poytaxt qo'shimchalar yoqilgan amalga oshirish yong'indan himoya qilish voqealar V Asosiy Va rejalashtirilgan variantlar, rub.;
P2 Va P 1 - operativ xarajatlar V Asosiy Va rejalashtirilgan variantlari V t - yil, rub./yil
IN sifat turar-joy davr T qabul qilingan yoki muddat xizmatlar qurilish, yoki boshqa Ko'proq qisqa asosli davr.
Operatsion xarajatlar tomonidan variantlari V t -m yil belgilanadi tomonidan formula:
R A E , (3)
bu erda A - yong'indan himoya qilish tizimlarining amortizatsiya qiymati; rub./yil;
E - operativ xarajatlar belgilangan tizimlari (ish haqi xizmat ko'rsatuvchi xodimlar, Xizmat Va va boshqalar.), rub./yil
Da hisoblash pul oqimlar qadam t beriladi Kimga boshlang'ich moment vaqt orqali koeffitsienti chegirma. Uchun yilning t koeffitsienti chegirma da doimiy normal chegirma Unda bor ko'rinish:
D 1
(1 ND ) t
. (4)
Koeffitsient chegirma Uchun yilning t da o'zgaruvchan tomonidan yillar normal chegirma tomonidan belgilanadi formula:
D = 1 da t = 0
Va
t
D
k - 1
1
(1 ND k )
, da t 0. (5)
Yong'indan moddiy yillik yo'qotishlar M(P), rub./yil, agar mavjud bo'lsa statistik ma'lumotlar O yo'qotishlar dan yong'inlar yoqilgan ob'ektlar, o'xshash ga teng ehtimollik qiymati sifatida belgilanishi mumkin o'rtacha yillik uchun yo'qotishlar o'tgan yillar:
|
Yuklanuvchi viruslar - 3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga...

|
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
bet | 2/6 | Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 21,77 Kb. | | #271146 |
Bog'liq 3 марузаYuklanuvchi viruslar;
Yuklаmа viruslаr o’zini diskning yuklаmа sеktоrigа (boot - sеktоri-gа) yoki vinchеstеrning tizimli yuklоvchisi (Master Boot Record) bo’lgаn sеk-tоrgа yozаdi. YUklаmа viruslаr tizim yuklаnishidа bоshqаrishni оluvchi dаs-tur kоdi vаzifаsini bаjаrаdi.
Fayl viruslari;
Fаyl viruslаri bаjаriluvchi fаyllаrgа turli usullаr bilаn kiriti-lаdi (eng ko’p tаrqаlgаn viru еl аr хili), yoki fаyl-yo’ldоshlаrni (kоmpаnоn viruslаr) yarаtаdi yoki fаylli tizimlаrni (link-viruslаr) tаshkil etish хususiyatidаn fоydаlаnаdi.
Tarmoq viruslari;
Tаrmоq viruslаri o’zini tаrqаtishdа kоmpyutеr tаrmоqlаri vа elеktrоn pоchtа prоtоkоllаri vа kоmаndаlаridаn fоydаlаnаdi. Bа’zidа tаrmоq viruslаrini "qurt" хilidаgi dаsturlаr dеb yuritishаdi. Tаrmоq viruslаri Internet-qurtlаrgа (Internet bo’yichа tаrqаlаdi), IRC-qurtlаrgа (chаtlаr, Internet Relay Chat) bo’linаdi.
Makro viruslar.
Mаkrоviruslаr ахbоrоtni ishlоvchi zаmоnаviy tizimlаrning mаkrо-dаsturlаrini vа fаyllаrini, хususаn MicroSoft Word, MicroSoft Excel vа h. kаbi оmmаviy muhаrrirlаrning fаyl-хujjаtlаrini vа elеktrоn jаd-vаllаrini zаhаrlаydi.
3. Fayllarni zararlash xossasiga ko`ra viruslar sinflanishi
Over-writing.
Bu usul zararlash juda oddiy hisoblanib, virus zararlash kerak bo`lgan fayl kodi o`rniga o`z kodini yozadi, faylni ma`lumotini o`chirib tashlaydi. Albatta fayl bunda ishdan to`xtaydi va qayta tiklab bo`lmaydi. Bunday viruslar o`zini tez aniqlab qo`ydiradi, sababi fayl yoki OT tezda ishdan to`xtaydi.
Bu usul eng oddiy: virus, o`zi xujum qilayotgan fayl kodi o`rniga o`zining kodini joylashtiradi va uning ma`lumotlari ni yo`q qiladi. Tabiiyki, bu fayl ishdan to'xtaydi va tiklanishi mumkin emas. Bunday viruslar juda o`zlarini namoyon qiladilar. Overwriting viruslar turlari DOS-header NewEXE-fayllar ustiga yoziladigan viruslardir. Faylning asosiy qismi o'zgarishsiz qoladi va tegishli operatsion tizimida an'anaviy tarzda ishlashda davom etadi, lekin DOS-sarlavhasi buzuq xolga kelib qoladi.
Parazitlar.
Parazitlarga hamma fayl viruslari kirad, qaysiki o`zini nusxalshda faylni ma`lumotlarini o`zgartiradi, bunda fayllar qisman yoki to`laligicha ish holatida qoladi. Bu viruslarni asosiy turi virusni fayl boshiga (prepending), oxiriga (appending) va o`rtasiga (ing) youzuvchilarga bo`linadi. O`z navbatida viruslarni fayl o`rtasiga joylashtirish har xil usulda bo`ladi- fayl qismini fayl oxiriga ko`chirish yoki faylni ishlatilmaydigan ma`lumotlarini ichiga joylashtirish bilan (cavity-viruslari).
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
Referat pedagogika va psixologiya fanidan Mavzu

|
Referat pedagogika va psixologiya fanidan Mavzu
|
bet | 1/2 | Sana | 01.12.2023 | Hajmi | 113,1 Kb. | | #108985 | Turi | Referat |
Bog'liq Narzullaev Ravshan.Pedagogika
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
SAMARQAND FILIALI
REFERAT
PEDAGOGIKA va PSIXOLOGIYA fanidan
Mavzu: Shaxsning kasbiy tafakkuri boshqaruv psixologiyasi o’z-o’zini boshqaruv
Bajardi:Narzullaev Ravshanbek
Tekshirdi:MUSINOV.S
Shaxsning kasbiy tafakkuri boshqaruv psixologiyasi o’z-o’zini boshqaruv.
Reja:
1. Kasbiy faoliyatning asosiy psixologik muammolari
2. Pedagogik o`z o`zini boshqarish psixologiyasi haqida tushuncha.
3. O‘z-o‘zini boshqarish metodlari.
4. Xulosa.
5. Foydalanilgan adabiyotlar.
Tayanch iboralar: Kasb, psixologiya, shaxs nazariyalari, kasbiy va shaxsiy talablar, Faren nazariyalari, kasbiy psixologiya tarmoqlar
1. Kasbiy faoliyatning asosiy psixologik muammolari
Respublikamiz aholisining aksariyati sanoat sohasi bilan shug‘ullanayotganligi tufayli uning tarmoqlariga oid mutaxassislarni tayyorlash uchun kasbning psixologik xususiyatlari, mehnat ko‘nikmalari va malakalari bilan bo‘lg‘usi ixtisos egalarini qurollantirish muhim ijtimoiy vazifalardan biridir. Bo‘lg‘usi muhandis-pedagogni kasbiy tayyorlash, kasb-hunar oldiga qo‘yiladigan talablarga mutanosib insonlar qilib shakllantirish davlat ahamiyatiga molik muammo bo‘lib hisoblanadi.
O‘zbekistonning issiq iqlim sharoitining biologik-tibbiy jihatlari birmuncha o‘rganilganligiga qaramay, ularning mexanizmlari, akseleratsiya hodisasi, aholining jismoniy rivojlanishi, mehnatkashlarning issiq sharoitga moslashishlari, mehnatni tashkil qilishning oqilona yo‘llari, mehnat unumdorligini oshirishning samarali usullari, ekologiyaning o‘zgarishiga o‘xshash muammolar qariyb o‘rganilmagan. Quyidagi mavzular yuqoridagi muammolarning aksariyatiga javob berishga xizmat qiladi. Inson-tabiat munosabatini o‘zida aks ettiradi, shaxs omili va uni hozirgi davrda ishlab chiqarishda hisobga olish mehnat samaradorligini oshirish, kasb mahoratini takomillashtirish uchun negiz bo‘lib hisoblanadi. Kasb-hunar mohiyatini ochib beruvchi professiogramma, professiografiya, psixogramma asosida mutaxassislarni tayyorlash uchun oliy o‘quv yurtlari intilmoqlari lozim. Zero, yuksak texnologiyani boshqarishga layoqatli, ijodiy, mustaqil fikrlovchi, shaxslararo munosabatlarni tashkil qilishga uquvli mutaxassislar yetishtirishga erishilsa, ezgu niyatlar ijtimoiy hayotda qaror topgan bo‘lar edi..
|
| |
Individual loyihani ro'yxatdan o'tkazish uchun talablar

|
Individual loyihani ro'yxatdan o'tkazish uchun talablar
|
Sana | 05.01.2024 | Hajmi | 15,28 Kb. | | #130593 | Turi | Referat |
Bog'liq Список самостоятельных работ по КС
Individual loyihani ro'yxatdan o'tkazish uchun talablar
Ish quyida tavsiya etilgan mavzular bo‘yicha talaba tomonidan mustaqil bajariladi (2-bet). Ish mavzusi to'liq yoritilgan bo'lishi, ish referat shaklida taqdim etilishi kerak. Mavzu variantga qarab tanlanadi.
Annotatsiyaga qo‘yiladigan talablar: 14 shrift, Times New Roman, interval 1,5, 10 betdan, sarlavha sahifasidan tashqari. Matnni "oqlangan" formatlash
Ishda quyidagi elementlarning mavjudligi:
• Reja
• Kirish
• Xulosa
Mustaqil ish mavzulari:
1. Kompyuter tarmoqlari standartlari
2. Simli va simsiz tarmoq texnologiyalari
3. OSI mos yozuvlar modeli
4. TCP/IP protokollar stegi
5. O'zgartirish. Kommutatorning ishlash printsipi
6. Router. Router qanday ishlaydi
7. Lokal tarmoqlar (LAN) va ularni qurish asoslari “Ethernet”, “Token Ring”.
8. X.25 texnologiyasi
9. ATM texnologiyasi
10. Frame Relay texnologiyasi
11. IP texnologiyasi. IPv4. IPv6
12. LAN va WAN tarmoqlari.
13. Dinamik marshrutlash protokollari
14. Ilova darajasidagi protokollar. ICMP, SNMP
15. Tarmoq operatsion tizimlari
16. Tarmoq xavfsizligini ta'minlash usullari va vositalari
17. Mobil tarmoqlar 3G
18. Abonentning kirish tarmoqlari. PON, xDSL,
19. Routerlarning arxitekturasi va texnik amalga oshirilishi
20. Korporativ aloqa tarmoqlari.
21. Shlyuzlarning arxitekturasi va texnik amalga oshirilishi
22. Kommutatorlarning arxitekturasi va texnik amalga oshirilishi
23. Sug'urta kompaniyasi uchun mijoz-server tarmog'ini rivojlantirish
24. Ko'priklarning arxitekturasi va texnik bajarilishi
25. IP tarmoqlarda adreslash
26. Korporativ aloqa tarmoqlari
27. IP tarmoqlarda marshrutlash protokollari
28. Novell stekining kompozit tarmoqlarini qurish uchun asboblar
29. Routerlar asosida magistral tarmoqlarni qurish
30. Routerda trafik va magistral ish faoliyatini kuzatib boring
31. O‘quv markazi uchun IP telefoniya modelini ishlab chiqish
32. Routerlarning arxitekturasi va texnik amalga oshirilishi
33. Virtual aloqa muhiti algoritmlari va uni amalga oshirish
34. Telekommunikatsiya va axborot.
35. Elektron aloqa texnologiyasi
36. 4 darajali ko'p servisli korporativ tarmoqni rivojlantirish
37. Ishchi guruh kalitlari asosida tarmoqlarni qurish
38. IP tarmoqlarda marshrutlash protokollari
39. Modemni qurish tamoyillari, texnik amalga oshirish
40. Korporativ tarmoq texnologiyalari.
41. Tarmoq kartalarini qurish va texnik amalga oshirish tamoyillari.
42. Korporativ aloqa tarmog'ini rivojlantirish.
43. Korxona magistral tarmog'i trafigini baholash modeli, algoritmi va amaliy dasturini ishlab chiqish.
44. Routerlarning dasturiy ta'minoti
45. Korxona tarmog'ining trafigini, ishonchliligini va ishlashini baholash uchun dasturiy vositani ishlab chiqish
46. Kommutatorlarda korporativ infokommunikatsiya tarmog'ini ishlab chiqish
|
| |
Harakatlar strategiyasidan rivojlanish strategiyasigacha

|
Harakatlar strategiyasidan rivojlanish strategiyasigacha
|
bet | 1/3 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 4,2 Mb. | | #245577 |
Bog'liq 14 mavzu.
MUHAMMAD AL=XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
O`ZBEKISTONNING
ENG YANGI TARIXI
HIST14MBK
HARAKATLAR STRATEGIYASIDAN RIVOJLANISH STRATEGIYASIGACHA.
MAVZU
14,15
IBADULLAYEVA GULHAYO SHUXRATOVNA
Gumanitar fanlar
Kafedrasi assistenti
MUHAMMAD AL=XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Reja:
- 2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi
- Uning mohiyati va mazmuni.
3. Harakatlar strategiyasining asosiy natijalari.
O`zbekistonning eng yangi tarixi
2
2017 yil 7 fevral kuni O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "harakatlar strategiyasi to'g'risida" gi Farmoni qabul qilindi 2017 - 2021-yillarda O'zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo' nalishi bo 'yicha", amalga oshirilayotgan islohotlar samaradorligini tubdan oshirish, davlat va jamiyatning har tomonlama va jadal rivojlanishini ta'minlash uchun shart-sharoitlar yaratish, mamlakatni modernizatsiya qilish va hayotning barcha sohalarini liberallashtirish bo'yicha ustuvor yo'nalishlarni amalga oshirish maqsadida muhim ahamiyatga ega.
3
Harakatlar strategiyasi har biri besh bosqichda amalga oshirildi shundan uni amalga oshirish bo ' yicha alohida yilning e”lon qilingan nomi bilan davlat dasturini tasdiqlash nazarda tutilgan
- 2017 yilda-bu "xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili" edi; – 2018 yilda - "faol tadbirkorlik, innovatsion g'oyalar va texnologiyalarni qo'llab-quvvatlash yili"; – 2019 yilda - "faol investitsiyalar va ijtimoiy rivojlanish yili"; – 2020 yilda - "ilm-fan, ma'rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili"; – 2021 yilda - "yoshlarni qo'llab-quvvatlash va aholi salomatligini mustahkamlash yili".
4
Mamlakatni rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari 2017-2021 yillarda:
- davlat va jamoat qurilishini takomillashtirish;
- qonun ustuvorligini ta'minlash va sud-huquq tizimini isloh qilish;
- iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirish;
- ijtimoiy sohani rivojlantirish;
- xavfsizlik, millatlararo totuvlik va diniy bag'rikenglikni ta'minlash, muvozanatli, o'zaro manfaatli va konstruktiv tashqi siyosatni amalga oshirish.
|
| |
Ergashev alyorjonning kimyoviy texnologiya fanidan tayyorlagan

|
Ergashev alyorjonning kimyoviy texnologiya fanidan tayyorlagan
|
bet | 1/3 | Sana | 05.01.2024 | Hajmi | 16,57 Kb. | | #130865 | Turi | Referat |
Bog'liq Ergashev alyorjonning kimyoviy texnologiya fanidan tayyorlagan-fayllar.org (1)
Ergashev alyorjonning kimyoviy texnologiya fanidan tayyorlagan
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT TEXNIKA UNIVERSITETI QO’QON FILIALI
ELEKTRONIKA VA ELEKTR TEXNIKASI FAKULTETI
1-KURS (SIRTQI) 12-22 KT GURUHI TALABASI
ERGASHEV ALYORJONNING
KIMYOVIY TEXNOLOGIYA FANIDAN TAYYORLAGAN
REFERATI
Topshirdi: ____________________________
Qabul qildi: ____________________________
REJA:
Fosfat kislotalar
Fosfat kislotaning fizik va kimyoviy xossalari.
Fosfat kislotaning olinishi.
Fosfat kislota olishning texnolgik sxemasi.
1. Fosfat kislotalar
Fosfat kislotalar - fosfat angidrid (P2O5)ning suvli hosilalari. Bir molekula fosfat angidrid bilan bir necha molekula suv birikishiga karab 3 xil fosfat kislota olinishi mumkin: P2O5+H2O = 2HPO2, (metafosfat kislota); P2O5+2H2O=H4P2O7 (pirofosfat kislota); P2O5+3H2O=2H3PO4 (ortofosfat kislota). Bularning ichida eng muximi ortofosfat kislota, u toʻgʻridantoʻgri fosfat kislota deb ataladi. Fosfat kislota (H3PO4) — rangsiz, tiniq kristall modda. Suyuqlanish temperaturasi 42,35°, zichligi 1,87 g/sm’. Normal sharoitda inert, yuqori trada koʻpgina metall va ularning oksidlari bilan reaksiyaga kirishadi va, hatto kvars bilan oltinga ham taʼsir etadi. Fosfat kislota suv bilan har qanday nisbatda aralashadi. Ortofosfat kislota 3 asosli, u 3 xil tuz hosil qiladi, mas, Ca(H2PO4)2 — kaltsiy digidrofosfat (birlamchi fosfat); Ca2(HPO4)2 — kaltsiy gidrofosfat (ikkilamchi fosfat); Ca3(PO4)2 — kaltsiy fosfat (uchlamchi fosfat).
Fosfat kislota texnikada ekstraksion va termik usullar bilan olinadi. Ekstraksion usul maydalangan va ozroq fosfatga kislota qoʻshilgan tabiiy fosforitni sulfat kislota eritmasida eritishdan iborat. Termik usulda esa avval fosforitdan sof fosfor ajratib olinadi, soʻngra uni kuydirib fosfor (V) oksid — fosfat angidrid hosil qilinadi. Bu moddaga suv taʼsir ettirib uni H3PO4 ga aylantiriladi. Metafosfat kislota orto yoki pirofosfat kislotani qizdirib olinadi. Pirofosfat kislota esa gidrofosfatlarni qizdirib va boshqa usullarda olinadi.
Fosfat kislota oʻgʻitlar, texnik reaktivlar ishlab chiqarishda muhim xom ashyo. U organik mahsulotlar sintezida, faollangan kumir ishlab chiqarishda, metallar sirtida himoya qoplamalar hosil qilishda qoʻllanadi. Tozalangan, oziq-ovqat fosfat kislotasi deb ataladigan xili spirtsiz ichimliklar, farmatsevtik preparatlar, ozuqa konsentratlari tayyorlashda ishlatiladi.
|
| |
Referat Mavzu: Dvigatelar tuzilishi Tekshirdi: AkramovAbdulaziz Bajardi: Xaitov Xudoyberdi Reja

|
Referat Mavzu: Dvigatelar tuzilishi Tekshirdi: AkramovAbdulaziz Bajardi: Xaitov Xudoyberdi Reja
|
bet | 1/4 | Sana | 26.12.2023 | Hajmi | 2,01 Mb. | | #128431 | Turi | Referat |
Bog'liq 3-Mavzu. Dvigatelar tuzilishi. Reja
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI
SAMARQAND FILIALI IQTISODIYOT FAKULTETI
Referat
Mavzu: Dvigatelar tuzilishi
Tekshirdi: AkramovAbdulaziz
Bajardi: Xaitov Xudoyberdi
Reja
Avtomobil dvigatelinig tasnifi, umumiy tushunchalar va asosiy parametrlari.
Turli dvigatellarni ishlash prinsiplari, to’rt takli dvigatellar, ikki taktli dvigatellar, rotor porshenli dvigatellar, gaz trubinali dvigatellar.
Dvigatelning konstruktsiyalari. Dvigatellarni mexanizm va tizimlari.
Avtomobil dvigatelinig tasnifi, umumiy tushunchalar va asosiy parametrlari.
Dvigatel yonuvchi ish aralashmaning yonishidan xosil bo’lgan kimyoviy issiqlik energiyani mexanik energiyaga aylantirib beradi va avtomobilni harakatlanishi uchun energiya sarflaydigan mashina. Ichki yonuv dvigateli tuzilishi bo’yicha: porshenli, elektr, gaz turbinali, reaktiv, rotor-porshenli, maxovik, bug’, orbital va stirinling dvigatellar bo’ladi.
Zamonaviy avtotransport vositalariga asosan porshenli ichki yonuv dvigatellari o’rnatiladi. Avtomobillarga o’rnatiladigan porshenli ichki yonuv dvigatellari qo’yidagi turlarga bo’linadi:
- ishlatiladigan yonilg’i turiga qarab: yengil suyuk yonilg’i - benzinda ishlaydigan yoki siqilgan suyuk gaz bilan ishlaydigan karbyuratorli dvigatellar, og’ir suyuq yonilg’ida ishlaydigan dizel dvigatellari.
- yonuvchi aralashma xosil kilish usuliga qarab, tsilindr tashqarisida aralashma xosil qiluvchi karbyuratorli dvigatellar va tsilindr ichida aralashma xosil kiluvchi dizel dvigatellari.
- ishchi aralashmaning alangalanish bo’yicha elektr uchkuni bilan alangalanadigan karbyuratorli dvigatellar bilan va siqish natijasida qizigan sof havoga purkalgan yonilg’i zarralari tegib o’z-o’zidan alangalanadigan dizel dvigatellari.
I sh jarayonini xosil qilish usuliga qarab: to’rt taktli va ikki taktli dvigatellar. Konstruktiv tuzilishi bo’yicha: 1,2,3,4,5,6,8,12 porshenli va ularning joylashuv tartibiga qarab (tik qatorli, yotiq qatorli yoki V-simon), gaz taqsimlash mexanizmining joylashuvi bo’yicha - klapanlari yuqorida yoki pastda joylashgan va taqsimlash valining joylashuvi bo’yicha - taqsimlash vali blok ichida joylashgan yoki blok qopqog’ida joylashgan.
|
| |
OBJ-, LIB-virusi va manba kodidagi viruslar

|
OBJ-, LIB-virusi va manba kodidagi viruslar
|
bet | 3/6 | Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 21,77 Kb. | | #271146 |
Bog'liq 3 марузаOBJ-, LIB-virusi va manba kodidagi viruslar.
Kompilyatorlar kutubxonasini zararlaydigan obyekt modullari va dasturga kiruvchi kodlar shu tur viruslarga kirib ular u qadar tarqalmagan. Ular 10 dan ko`proq holos. OBJ va LIB fayllarni zararlaydigan viruslar ularga o`z kodlarini obyekt modul yoki kutubxona kengaytmasida yozadi. OBJ- va LIB fayllarini zararlovchi viruslar oz kodlarini zararlanuvchining kutubxonasi yoki uning obyet moduli sifatida yozib qoyadi. Zararlangan fayl ishga tushmaydi va shu holatida u o`zini tarqata olmaydi. Bu virusni tashuvchisi COM yoki EXE fayl bo`ladi qaysiki boshqa modul yoki kutubxona orqali ishlay olish qobiliyatiga erishadi. Ya`nikim boshqa kutubxoan yoki modul orqali u zararlangan kutubxonani yoki modulni ishga tushuradi.
Fayl chuvalchanglari.
Fayl chuvalvhanglari-(worms) companion viruslarga o`xshab ketadi, lekin shu bilan birga hech qanday bajariluvchi fayl bilan o`zini bog`lamaydi. Ko`payishda ular faqat o`z kodinigina bazi bir kataloglarga nusxalaydi, bundan maqsad esa biror kun kelib shu nusxani ishga tushirarsiz degan umidda bo`lishadi. Ba`zida ular o`z nusxalariga maxsus nomlar ham berishadi. MN INSTALL. EXE или WINSTART. BAT
Bunday arxivlar (ARJ, ZIP, va hokazo) o'z nusxasini saqlash kabi juda noyob texnikasi yordamida viruslar, chuvalchanglarni o`z ichida saqlaydi. Bunday viruslar "ArjVirus" va "Winstart" o'z ichiga oladi. Buyruq yozilgan ba'zi viruslar BAT fayllari bilan fayllarni zararlaydi.
Link-viruslari.
Bular companion viruslardek fizik holatini o`zgartirmaydi, lekin zararlangan faylni ishga tushurganizda OT ga o`z kodlarini bajarishga majbur qilishadi. Bu maqsad bilan ular fayl tizimini kerakli maydonlarini modifikatsiya qilishga erishishadi.
Link viruslari companion viruslardek fizik holatini o`zgartirmaydi, lekin zararlangan faylni ishga tushurganizda OT ga o`z kodlarini bajarishga majbur qilishadi. Bu maqsad bilan ular fayl tizimini kerakli maydonlarini modifikatsiya qilishga erishishadi.
Bugungi kunda link viruslarini birgina Dir_II oilasi ma`lum. Fayllarni zararlashda ular klaster birinchi raqamini o`zgartirishadi, qaysiki faylni qaysi joyda turganini bildiruvchi ma`lumotlarni yo`qga chiqaradi. Yangi bosh klaster virusni chaqirishga xizmat qiladi. Shunday qilib klaster va zararlangan fayl hajmi o`zgarmaydi,hamma zararlangan fayllar uchun birgina virus nusxasi yaratiladi.
|
| |
Psixologik maslahat - Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya fanining...

|
Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari Pedagogik psixologiya
|
bet | 9/9 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 31,01 Kb. | | #147403 |
Bog'liq Reja Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Ped-fayllar.orgPsixologik maslahat bolaning rivojlanishi davomida duch kelgan muammolarni o‘rganish va tanishish asosida unga og‘zaki tavsiyalar va nasihatlar turida yordam ko‘rsatishdir.
Korreksiya psixologni qiziqtirayotgan shaxsga bevosita pedagogik ta’sir ko‘rsatishidir. Bu yerda psixolog bolaga o‘qituvchi yoki tarbiyachi sifatida ta’sir qiladi, qo‘llanilgan psixologik-pedagogik, turli psixoterapevtik ta’sir vositalari natijalariga shaxsan javob beradi. Bunday vositalardan ba’zilari, masalan autotrening, bunga ehtiyoj his qilgan shaxs tomonidan mutaxassis psixolog nazorati ostida qo‘llanilishi mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar:
Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T.: OPI, 2003.
Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
Markova A.K. Psixologiya professionalizma. – M.: Znaniye, 1996.
Muslimov N.A. Bo‘lajak kasb ta’limi pedagoglarini kasbiy shakllantirish / Monografiya. – T.: Fan, 2004.
Muslimov N.A., va boshqalar. Kasb ta’limi pedagog-larining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi/ Monografiya. – T.: “Fan va texnologiya” nashriѐti, 2013.
Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari – Toshkent, 2015.
http://fayllar.org
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari Pedagogik psixologiya
|
Kompanion-viruslari - 3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga...

|
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
bet | 4/6 | Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 21,77 Kb. | | #271146 |
Bog'liq 3 марузаKompanion-viruslari.
Bu turga zararlaydigan faylni o`zgartirmaydigan viruslar kiradi. Bu virus ishlash algaritmi quyidagicha : zararlanayotgan fayl uchun uni nusxasi yaratiladi, yana zararlangan fayl ishga tushirilganda nusxasi boshqaruvni qo`lga oladi. Agar bitta katalogda bir xil ism bilan ikkita fayl bo`lsayu lekin har xil kengaytmada . COM va . EXE demak bu companion virus. Yana bular . EXE fayllar uchun o`sha nom bilan yo`ldosh fayl hosil qiladi. Ba`zilari . BAT kengaytmsini ham yasab qo`yadi
4. Algaritmini o`ziga xosligiga (xususiyatiga) ko`ra viruslar sinflanishi
Ishlash algaritmini o`ziga xosligiga ko`ra viruslar sinflanishi:
Rezidentlik;
Rеzidеnt viruslаr dеb аtаluvchi viruslаr bilаn bоg’liq. Virus vа u kiritilgаn оb’еkt оpеrаtsiоn tizim uchun bir butun bo’lgаnligi sаbаbli, yuklаnishdаn so’ng ulаr, tаbiiy, yagоnа аdrеs mаkоnidа jоylаshаdi. Оb’еkt ishi tugаgаnidаn so’ng u оpеrаtiv хоtirаdаn bo’shаlаdi. Bundа bir vаqtning o’zidа virus hаm bo’shаlib sаqlаnishning pаssiv bоsqichigа o’tаdi. Ammo bа’zi viruslаr хili хоtirаdа sаqlаnish vа virus eltuvchi ishi tugаshidаn so’ng fаоl qоlish qоbiliyatigа egа. Bundаy viruslаr rеzidеnt nоmini оlgаn. Rеzidеnt viruslаr, оdаtdа, fаqаt оpеrаtsiоn tizim-gа ruхsаt etilgаn imtiyozli rеjimlаrdаn fоydаlаnib yashаsh mаkоnini zаhаrlаydi vа mа’lum shаrоitlаrdа zаrаrkunаndаlik vаzifаsini bаjаrаdi. Rеzidеnt viruslаr хоtirаdа jоylаshаdi vа kоmpyutеr o’chirilishigаchа yoki оpеrаtsiоn tizim qаytа yuklаnishigаchа fаоl hоldа bo’lаdi.
Rеzidеnt bo’lmаgаn viruslаr;
Rеzidеnt bo’lmаgаn viruslаr fаqаt fаоllаshgаn vаqtlаridа хоtirаgа tushib zаhаrlаsh vа zаrаkunаndаlik vаzifаlаrini bаjаrаdi. Kеyin bu viruslаr хоtirаni butunlаy tаrk etib yashаsh mаkоnidа qоlаdi.
Tа’kidlаsh lоzimki, viruslаrni rеzidеnt vа rеzidеnt bo’lmаgаnlаrgа аjrаtish fаqаt fаyl viruslаrigа tааllukli. Yuklаnuchi vа mаkrоviruslаr-rеzidеnt viruslаrgа tеgishli.
Stels algaritmining qo`llanilishi;
Stеls- аlgоritmlаrdаn fоydаlаnilgаndа viruslаr o’zlаrini tizimdа to’lа yoki qismаn bеrkitishlаri mumkin. stеlе-аlgоritmlаridаn fоydаlаnа-digаn viruslаr - stеls-viruslаr (Stealth) dеb yuritilаdi. Stеlе viruslаr оpеrаtsiоn tizimning shikаstlаngаn fаyllаrgа murоjааtini ushlаb qоlish yo’li bilаn o’zini yashаsh mаkоnidаligini yashirаdi vа оpеrаtsiоn tizimni ахbоrоtni shikаstlаnmаgаn qismigа yo’nаltirаdi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
Pedagogik psixologiya metodlari - Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya...

|
Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari Pedagogik psixologiya
|
bet | 2/9 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 31,01 Kb. | | #147403 |
Bog'liq Reja Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Ped-fayllar.orgPedagogik psixologiya metodlari
Pedagogik psixologiyada umumiy va yosh psixologiyada foydalanilgan metodlar qo‘llaniladi. Ular: kuzatish, yozma va og‘zaki savolnomalar, eksperiment va boshqalar. Lekin ular bolalarning yoshi, psixologik va pedagogik muammolariga bog‘liq ravishda qo‘llaniladi.
Umumiy metodlardan tashqari, pedagogik psixologiyaning maxsus metodlari ham mavjud. Masalan, ularga psixologik-pedagogik eksperiment, maxsus psixologik-pedagogik testlar kiradi. Psixologik-pedagogik eksperiment bolaga u yoki bu pedagogik ta’sirning mahsuldorlik darajasini aniqlash uchun maxsus rivojlantiruvchi maqsadni ko‘zlab o‘tkaziladi.
Psixologik-pedagogik eksperiment uch bosqichdan iborat:
1.Aniqlovchi eksperiment.
2.Shakllantiruvchi eksperiment.
3.Nazorat eksperimentlari.
Rus psixologi B.G. Ananyev bo‘yicha tadqiqot metodlari 4 guruhga bo‘linadi:
I.Tashkiliy metodlar: taqqoslash, longityud va kompleks metodlari kiradi. Taqqoslash–umumiy psixologiya, ijtimoiy psixologiya, pato-psixologiya va defektologiyada keng qo‘llaniladi. Yosh va pedagogik psixologiyada o‘rganilayotgan psixik jarayonlarning dinamikasini aniqlash uchun qo‘llaniladi. Longityud – (uzluksiz) uzoq vaqt davomida ayni bir xil kishilar o‘rganiladi. Kompleks – psixologik tadqiqotlar boshqa fanlar metodlari ishtirokida o‘tkaziladi. (shaxsning jismoniy, fiziologik, psixik va ijtimoy taraqqiyoti aniqlanadi).
II.Empirik metodlar: kuzatish va o‘z-o‘zini kuzatish; eksperimental psixodiagnostika metodlari (test, anketa, suhbat, sotsiometriya, intervyu); faoliyat natijalarini tahlil qilish; biografiya metodlari.
III.Ma’lumotlarni qayta ishlash metodlari: miqdoriy (statistika) va psixologik yoki sifatiy tahlil turlariga bo‘linadi.
IV.Sharhlash metodlari: Genetik va “donalash” metodlari. Genetik metodda taraqqiyotdagi bosqich, pog‘onalar, inqiroz holatlari ajratib ko‘rsatiladi (vertikal aloqa). Donalash metodida esa shaxsning barcha xarakteristikalari o‘rtasidagi “gorizontal” aloqalar aniqlanadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Reja: Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Pedagogik psixologiya fanining tadqiqot metodlari Pedagogik psixologiya
|
10-ma’ruza. JavaScript asoslari. JavaScript stsenariyli tilining xususiyatlari. Reja

10-ma’ruza. JavaScript asoslari. JavaScript stsenariyli tilining xususiyatlari.
Reja:
JavaScript asoslari.
JavaScript stsenariylarini
HTML-xujjat bilan bog’lash.
O’zgaruvchilar.
Ma’lumotlar turlari.
Massivlar. Operatorlar.
JavaScript dunyodagi eng mashhur dasturlash tilidir. JavaScript
Internetning dasturlash
tilidir. JavaScript-ni o'rganish oson.
Nima uchun JavaScript-ni o'rganish kerak?
JavaScript barcha veb-ishlab chiquvchilar o'rganishi kerak bo'lgan 3 tildan biridir :
1. Web sahifalar mazmunini aniqlash uchun HTML
2. Veb-sahifalar tartibini belgilash uchun CSS
3. Web-sahifalarning harakatini dasturlash uchun JavaScript
JavaScript HTML tarkibini o'zgartirishi mumkin
Ko'pgina JavaScript HTML usullaridan biri
getElementById()
.
Quyidagi misol HTML elementini (id="demo" bilan) "topadi"
va element tarkibini
(innerHTML) "Salom JavaScript" ga o'zgartiradi:
JavaScript ikki va bitta tirnoqlarni qabul qiladi:
JavaScript HTML atribut qiymatlarini o'zgartirishi mumkin
JavaScript HTML uslublarini o'zgartirishi mumkin (CSS). HTML elementining
uslubini o'zgartirish HTML atributini o'zgartirishning bir variantidir:
JavaScript HTML elementlarini yashirishi mumkin
display HTML elementlarini yashirish uslubni o'zgartirish orqali amalga oshirilishi mumkin
:
1-маъруза Кириш. Фаннинг мақсади, вазифаси ва долзарблиги. Интернет тармоғининг ривожланиш тарихи. Асосий тушунчалар

|
1-маъруза Кириш. Фаннинг мақсади, вазифаси ва долзарблиги. Интернет тармоғининг ривожланиш тарихи. Асосий тушунчалар
|
bet | 1/4 | Sana | 14.01.2024 | Hajmi | 13,22 Kb. | | #137056 |
Bog'liq 1-маъруза Кириш. Фаннинг мақсади, вазифаси ва долзарблиги. Интер-hozir.org
1-маъруза Кириш. Фаннинг мақсади, вазифаси ва долзарблиги. Интернет тармоғининг ривожланиш тарихи. Асосий тушунчалар
1-маъруза Кириш. Фаннинг мақсади, вазифаси ва долзарблиги.Интернет тармоғининг ривожланиш тарихи. Асосий тушунчалар. “Интернет тармоқлари ва хизматлари” фани Маърузачи: Эшмурадов Абдимурод Менгташевич Кафедра:Телекоммуникация инжиниринги
Асосий адабиётлар:
1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети.Принципы, технологии, протоколы. 3-е изд. СПб.: Питер,2006- 958 с.
2. Кучерявый А.Е. и др. Пакетная сеть связи общего пользования. СПб.: Наука и техника. 2004-272 с.
3. Арипов М. ва бошқалар. Ахборот технологиялари. Тошкент: Ношир, 2009-368б.
4. Семенов Ю.А. Протоколы Интернет. М.: Горячая линия-Телеком,2001.- 1100 с.
Қўшимча адабиётлар:
1. Безир Х. И др. Цифровая коммутация. Пер. с нем – М.: Радио и связь, 2003.
2. Хомоненко А.Д. Основы современных компьютерных технологий: Учебник для ВУЗ. – С-Пб.: КОРОНА-принт, 2006 г.
3. Шатт Стэн. Мир компьютерных сетей, пер. с англ. - К.: BHV, 2004 г.
4. Эшмурадов А.М. ва бошқалар. Рақамли коммутация тизимлари. Тошкент, Фан ва технологиялар,2011.
5. Зайнутдинова Н.А. ва бошқалар. Коммутация тизимлари, 1 қисм. - Т.:ТАТУ, 2008
6.Зайнутдинова Н.А. ва бошқалар. Рақамли коммутация тизимлари, 2 қисм. - Т.:ТАТУ, 2007
Режа:
1.Интернет нима?
2.Интернет ва асосий тушунчалар.
3.Интернетнинг яратилиш тарихи ва ривожланиши
4.Интернет тармоғи вазифаси ва ундан фойдаланиш мақсадлари
5.Интернет билан боғланиш.
6. Интернет тармоғининг тузилиши
7. Ўзбекистон Республикасидаги Интернет тармоғининг ривожланиши
|
| |
Irrigatsiya va melioratsiya №4(34). 2023 Journal of Irrigation

IRRIGATSIYA va
MELIORATSIYA
№4(34).2023
Journal of Irrigation
and Melioration
ISSN 2181-1369
ИРРИГАЦИЯ ВА МЕЛИОРАЦИЯ
У.А.Шарипов, Г.Ё.Жуманиёзова
Хоразм вилояти шароитида коллектор-зовур сувларидан шўр ювиш ва вегетация
даврида фойдаланишнинг тупроқ шўрланишига таъсири ................................................6
Ш.М.Умбетова, Б.С.Ботантаева, А.О.Олжабаева, Ж.К.Накипова, Л.Е. Мырзахметова
Увеличение площадей орошаемого земледелия на перспективу и их
водообеспеченность ......................................................................................................12
З.Ж.Маматкулов, Э.Ю.Сафаров
ГАТ технологиялари орқали ер ости сизот сувларининг ҳолатини таҳлил қилишнинг
аҳамияти (Сурхондарё вилояти суғориладиган қишлоқ хўжалиги ерлари мисолида) ....18
ГИДРОТЕХНИКА ИНШООТЛАРИ ВА НАСОС СТАНЦИЯЛАР
Б.П.Кулумбетов, М.Р.Бакиев, Х.Х.Хасанов
Возведения насыпи канала из песчаных грунтов ............................................................23
А.А.Янгиев, Д.С.Аджимуратов, Ш.Н.Азизов
Томчилатиб суғориш технологиясида сув тиндиргич параметрларини асослаш
(Зарафшон дарёси мисолида) ...........................................................................................28
П.Ж.Маткаримов, Д.П.Жураев
Оценка динамических характеристик грунтовых плотин в пространственной
постановке...........................................................................................................................33
О.Я.Гловацкий, Р.Р.Эргашев, Б.Т.Холбутаев, Н.М.Саидова, О.Тожиев
Расчет системы технического водоснабжения крупных насосных станции ...........................37
|
Bu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz

|
Bu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz
|
bet | 3/9 | Sana | 28.01.2024 | Hajmi | 31,01 Kb. | | #147403 |
Bog'liq Reja Pedagogik psixologiya predmeti, vazifalari, muammolari Ped-fayllar.orgBu metodlardan ayrimlarini ko‘rib chiqamiz.
Kuzatish — psixik xususiyatlarni uzoq vaqt davomida, rejali, biror maqsad asosida o‘rganish. Kuzatish — universal metod bo‘lib, turli vaziyatlarda ishlatiladi. Ilmiy kuzatish hayotiy (ilmiy bo‘lmagan) kuzatishdan tubdan farq qiladi. Hayotiy kuzatish – kundalik hayotda, rejasiz amalga oshirilib, turli tasodiflarga bog‘liq bo‘ladi. Kuzatish ilmiy bo‘lishi shu bilan bir qatorda psixologik-pedagogik kuzatish bo‘lishi uchun bir qancha talablarga amal qilishi lozim:
Maqsadga yo‘nalganlik. Umuman bolani emas, balki uning shaxsiy sifatlari qonkret namoyon bo‘lishini turli vaziyatlarda va faoliyatning har xil turlarida – o‘yin, o‘qish, mehnat, muloqot jarayonida kuzatish.
Reja. Kuzatishni boshlashdan oldin muayyan vazifalar belgilanishi (nimani kuzatish), reja tuzilishi (vaqti va vositalari), ko‘rsatkichlari aniqlab olishi (nimani qayd etish), bo‘lishi mumkin bo‘lgan xatolar va ularni oldini olish yo‘llari, taxmin qilinayotgan natijalarni o‘ylab olishi lozim. Bunda kuzatilayotgan xususiyat aniq belgilanishi lozim (ular ko‘p bo‘lmasligi zarur). Kuzatishdan maqsad xulq-atvordagi topilgan kamchiliklarni to‘g‘irlash yo‘llarini ishlab chiqish bo‘lmog‘i lozim.
Mustaqillik. Kuzatish yo‘l-yo‘lakay qilinishi lozim bo‘lgan emas, balki mustaqil ravishda o‘tkazilishi kerak bo‘lgan vazifa bo‘lmog‘i lozim.
4.Tabiiylik. Psixologik-pedagogik kuzatish bolalar uchun tabiiy sharoitlarda o‘tkazilishi lozim. U o‘qituvchining ishtirokisiz o‘tkazilishi zarurki, bola kuzatilayotganini sezmasin.
Tizimlilik. Kuzatish o‘qituvchining xohishi bilan emas, balki doimiy reja asosida, tizimli ravishda yoki rejalashtirilgan ma’lum oraliqdan so‘ng o‘tkazilishi zarur.
Obyektivlik. Kuzatish jarayonida o‘z taxminlarini emas, obyektiv fakt, harakat, bolalar xulq-atvorining obyektiv xususiyatlarini qayd etish va shu asosda xulosa chiqarish lozim.
Qayd etish. Olingan barcha ma’lumotlar ma’lum tizimda qayd etilishi lozim. Olingan natijalar kuzatish jarayonida yoki uni o‘tkazilgandan so‘ng darhol qayd qilishi kerak.
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar - 3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga...

|
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
bet | 6/6 | Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 21,77 Kb. | | #271146 |
Bog'liq 3 марузаFoydalanilgan adabiyotlar
Practical Malware Analysis. Copyright © 2012 by Michael Sikorski and Andrew Honig.
С. К. Ғаниев, М. М. Каримов, К. А. Ташев Ахборот хавфсизлиги. “ALOQACHI” – 2008. -381 бет.
Malware Analyst’s Cookbook and DVD: Tools and Techniques for Fighting Malicious Code, First Edition (2010): Michael Ligh, Steven Adair, Blake Hartstein, and Matthew Richard. ISBN-10: 0470613033, ISBN-13: 978-0470613030. Wiley Publications.
Исследовательский проект. Вредоносные программы нового поколения: источники разработки, цели, характер, особенности и последствия их применения. Москва – 2014.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Ma’ruza. Mavzu: Kompyuter viruslari sinflanishi Reja: Boshlang`ich (asosiy) xususiyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
|
O`z o`zini shifrlash va polimorflik

|
O`z o`zini shifrlash va polimorflik
|
bet | 5/6 | Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 21,77 Kb. | | #271146 |
Bog'liq 3 марузаO`z o`zini shifrlash va polimorflik;
Kоdni mutаtsiyalаsh mехаnizmidаn fоydаlаnuvchi viruslаr pоlimоrf viruslаr nоmini оlgаn. Pоlifmоrf viruslаr(rоіutоgris)-qiyin аniqlаnаdigаn viruslаr bo’lib, signаturаlаrgа egа emаs, ya’ni tаrkibidа birоrtа hаm kоdining dоimiy qismi yo’q. Pоlimоrfizm fаylli, yuklаmаli vа mаkrоviru еl аr dа uchrаydi.
5. Destruktiv (buzg`unchilik) imkoniyatiga ko`ra viruslar sinflanishi
Zararsiz;
Zararsiz - o’z-o’zidаn tаrqаlish mехаnizmi аmаlgа оshiriluvchi viruslаr. Ulаr tizimgа zаrаr kеltirmаydi, fаqаt diskdаgi bo’sh хоtirаni sаrflаydi хоlоs.
Xavfsiz;
Хаvfsiz viruslаr - tizimdа mаvjudligi turli tааssurоt (оvоz, vidео) bilаn bоg’liq viruslаr, bo’sh хоtirаni kаmаytirsаdа, dаstur vа mа’lu-mоtlаrgа ziyon еtkаzmаydi.
Xavfli;
Хаvfli viruslаr - kоmpyutеr ishlаshidа jiddiy nuqsоnlаrgа sаbаb bo’luvchi viruslаr. Nаtijаdа dаstur vа mа’lumоtlаr buzilishi mumkin.
Juda (o’ta) xavfli;
O’ta хаvfli viruslаr - dаstur vа mа’lumоtlаrni buzilishigа hаmdа kоmpyutеr ishlаshigа zаrur ахbоrоtni o’chirilishigа bеvоsitа оlib kеluvchi, muоlаjаlаri оldindаn ishlаsh аlgоritmlаrigа jоylаngаn viruslаr.
6. Boshqa Zararli dasturlar
Trоyan dаsturlаr o’zlаri ko’pаymаydi vа tаrqаtilmаydi. Tаshqаridаn trоyan dаsturlаr mutlаqо bеоzоr ko’rinаdi, hаttо fоydаli funktsiyalаrni tаvsiya etаdi. Аmmо fоydаlаnuvchi bundаy dаsturni kоmpyutеrigа yuklаb, ishgа tushirsа, dаstur bildirmаy zаrаr kеltiruvchi funktsiyalаrni bаjаrishi mumkin. Ko’pinchа trоyan dаsturlаr viruslаrni dаstlаbki tаrqаtishdа, Internet оrqаli mаsоfаdаgi kоmpyutеrdаn fоydаlаnishdа, mа’lumоtlаrni o’g’irlаshdа yoki ulаrni yo’q qilishdа ishlаtilаdi.
Mаntshiy bоmbа - mа’lum shаrоitlаrdа zаrаr kеltiruvchi hаrаkаtlаrni bаjаruvchi dаstur yoki uning аlоhidа mоdullаri. Mаntikiy bоmbа, mаsаlаn, mа’lum sаnа kеlgаndа yoki mа’lumоtlаr bаzаsidа yozuv pаydо bo’lgаnidа yoki yo’q bo’lgаnidа vа h. ishgа tushishi mumkin. Bundаy bоmbа viruslаrgа, trоyan dаsturlаrgа vа оddiy dаsturlаrgа jоylаshtirilishi mumkin.
|
| |