nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

|
Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillariBog'liq 86-90Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari
www.pedagoglar.uz
17-to’plam aprel 2023
87
Shavkat Mirziyoevning quyidagi fikrlarini keltirishimiz mumkin: “Raqamli
iqtisodiyotga faol o‘tish – kelgusi 5 yildagi eng ustuvor vazifalarimizdan biri
bo‘ladi. Raqamli texnologiyalar nafaqat mahsulot va xizmatlar sifatini oshiradi,
ortiqcha xarajatlarni kamaytiradi. Shu bilan birga, meni juda qattiq tashvishga
soladigan va bezovta qiladigan eng og‘ir illat – korrupsiya balosini yo‘qotishda ham
ular samarali vositadir”.
1
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktyabrdagi “Raqamli
O‘zbekiston - 2030» strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6079 sonli Farmonining qabul qilinishi mamlakatimizda
raqamli iqtisodiyotga o‘tishning strategiyasini belgilab berdi.
2
“Raqamli
O‘zbekiston - 2030» strategiyasi bevosita soliq nazoratini raqamli iqtisodiyot
talablariga moslashtirish zaruriyatini keltirib chiqaradi.
Mamlakatimizda iqtisodiyotini raqamlashtirishni rivojlantirish sharoitida
qonun buzilishi, soliq solinadigan bazani pasaytirish, soliq to‘lashdan bo‘yin tovlash
holatlarining oldini olish uchun soliq tizimini takomillashtirish va soliq nazoratini
modernizatsiya qilish zaruriyati paydo bo‘lmoqda.
Iqtisodiyotni raqamlashtirish sharoitida soliq nazorati soliq to‘lovchilar
tomonidan soliq majburiyatlarining bajarilishi to‘g‘risidagi ma’lumotlarni tahlil
qilish va taqqoslash qo‘shimcha soliqlar, jarimalar va penyalar shaklida byudjetga
qo‘shimcha to‘lovlarni undirish imkonini beruvchi hamda bu orqali soliq
qonunchiligini buzilishini oldini olish yoki minimallashtirishni ta’minlaydigan turli
raqamli axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish va qo‘llashga
asoslanadi.
Soliq organlarining nazorat tadbirlarini amalga oshirish soliq organlarining
mansabdor shaxslari tomonidan o‘z vakolatlari doirasida amalga oshiriladigan soliq
1
Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси. 24-январь
2020 йил.
2
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 5-октябрдаги “Рақамли Ўзбекистон - 2030»
стратегиясини тасдиқлаш ва уни самарали амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-6079 сонли
Фармони.
|
| |
Texnika madaniyati reja: 1 Texnika madaniyatning shakllanishi

|
Texnika madaniyati reja: 1 Texnika madaniyatning shakllanishi
|
bet | 1/3 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 8,95 Kb. | | #119253 |
Bog'liq Texnika madaniyati-fayllar.org
Texnika madaniyati
Reja: 1 Texnika madaniyatning shakllanishi. 2. Zamonaviy madaniyatda texnikaning ahamiyati. 3. Ommaviy madaniyat. Zamonaviy madaniyatni texnikaviy, texnika hukmdorligi, dunyoviy-elektron yoki axborot madaniyati deb ataydilar. Bunday munosabat hozirgi madaniyatda fan va texnikaning o‘rni muhimligini ko‘rsatadi. «Zamonaviy» yoki «Yangi» fan antik yoki o‘rta asrlardagi fandan tubdan farQ Qiladi. Agar, ilgarilari fan dunyoni asl holda, unga dahlsiz o‘rgangan bo‘lsa, endi esa, fan bilish, yaratish, ixtiro, loyiha tuzish kabi jarayonlarni mujassamlashtirib «inson idroki yordamida hal bo‘ladigan muammolarga e’tiborini jalb QilmoQda». Hozirgi fanning jo‘shQin Qiyofasi mana shundan iborat. HaQiQatni anglashga urinish o‘rniga insonning QiziQish va ehtiyojlari mos keluvchi aniQ imkoniyatlarni hisobga olish harakati ustun bo‘lmoQda. Fan va madaniyatdagi yangi yo‘nalish shakllanishining boshlanishi Uyg‘onish davri bilan bog‘liQ. (XIV-XVI asrlar). Uyg‘onish-Evropa madaniyati taraQQiyotidagi muhim davr bo‘lib, davriy jihatdan o‘rta asrlarga mansub. BiroQ, bu davr mutlaQo yangi madaniyat bosQichini ochdi. Shaharlar ko‘payishi, Yevropada ichki va tashQi savdoning vujudga kelishi, hunarmandchilikning rivojlanishi Yevropa madaniyatida yangi yo‘nalishlarning paydo bo‘lishiga olib keldi. QisQa vaQt ichida o‘rta asrlar jamiyatida moddiy madaniyat va texnologiyalar o‘zgarib ko‘plab muhim ilmiy kashfiyotlar Qilindi. Buyuk geografik kashfiyotlar diniy «dunyo Qiyofasini» o‘zgartirdi, aQliy va iQtisodiy hududni kengaytirib jahon savdosini vujudga kelishiga sabab bo‘ldi. Antik davr merosini o‘rganish yangi falsafiy yo‘nalishlar paydo bo‘lishiga turtki bo‘lib inson va tabiatning o‘zaro munosabatlarida mutlaQo o‘zgacha andoza shakllandi. Jamiyatdagi shaharliklar orQasida «gumanizm» deb nomlanuvchi yangi g‘oya shakllandi. Bu nom inson haQidagi yangi dunyoviy fandan (studia humanitatis) kelib chiQQan bo‘lib, ilgarigi «ilohiyat haQidagi fanni» (studio divinus) asta-sekin siQib chiQardi. Insonparvarlik g‘oyasi Quyidagi xususiyatlarga ega:
|
| |
Professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish ta’limi ustalari o‘rtasida “Eng yaxshi raqamli ta’lim resurslari” Respublika ko‘rik-tanlovini o‘tkazish tartibi

|
Professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish ta’limi ustalari o‘rtasida “Eng yaxshi raqamli ta’lim resurslari” Respublika ko‘rik-tanlovini o‘tkazish tartibi
|
bet | 1/4 | Sana | 27.11.2023 | Hajmi | 39,37 Kb. | | #106467 |
Bog'liq 1-илова (тартиб)
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining
2023-yil “__” _______dagi
____ -sonli buyrug‘iga 1-ilova
Professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish
ta’limi ustalari o‘rtasida “Eng yaxshi raqamli ta’lim resurslari”
Respublika ko‘rik-tanlovini o‘tkazish
TARTIBI
I. Umumiy qoidalar
Mazkur tartib professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish ta’limi ustalari o‘rtasida “Eng yaxshi raqamli ta’lim resurslari” Respublika ko‘rik-tanlovini (keyingi o‘rinlarda – Tanlov) o‘tkazish va g‘oliblarni aniqlash tartibini belgilaydi.
Tanlovni o‘tkazishning asosiy maqsad va vazifalari quyidagilar hisoblanadi:
professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish ta’limi ustalari tomonidan yaratilgan raqamli ta’lim resurslarini jamlash, takomillashtirish va ommalashtirish;
professional ta’lim tizimida raqamli ta’lim resurslarining ishlab chiqilishini qo‘llab-quvvatlash;
yaratilgan raqamli ta’lim resurslarini milliy Internet tarmog‘iga erkin foydalanish uchun joylashtirish, ular to‘g‘risida keng pedagogik jamoatchilikni xabardor qilish;
ta’lim-tarbiya jarayoniga raqamli ta’lim resurslarini joriy etish bo‘yicha uslubiy jihatdan ko‘maklashish;
ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni samarali qo‘llayotgan o‘qituvchilar va ishlab chiqarish ta’limi ustalari faoliyatini moddiy va ma’naviy rag‘batlantirish.
Raqamli ta’lim resursi – bu aniq bir fanning barcha mavzularini qamrab olgan raqamli ta’lim kontentlari to‘plami.
Raqamli ta’lim kontenti – bu fanning aniq bir mavzusi bo‘yicha o‘quv jarayonida foydalanish uchun mo‘ljallangan raqamli shaklda taqdim etilgan material bo‘lib uning tarkibi ma’ruza matni, media materiallar (audio, video va animatsion materiallar), didaktik ko‘rgazmali materiallar (plakatlar), taqdimot materiallari, glossariy (atamalar lug‘ati), nazorat dasturlari (mustahkamlovchi savollar, amaliy topshiriqlar va test materiallari), mashq va masalalar to‘plami, dars mazmunini to‘ldiruvchi materiallardan iborat bo‘ladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Professional ta’lim muassasalari o‘qituvchi va ishlab chiqarish ta’limi ustalari o‘rtasida “Eng yaxshi raqamli ta’lim resurslari” Respublika ko‘rik-tanlovini o‘tkazish tartibi
|
Big Data atamasi va uning elementlari

|
Big Data atamasi va uning elementlari
|
bet | 2/4 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 5,82 Mb. | | #257261 |
Bog'liq MB Lecture 2 - IBS mutaxassislarining fikriga ko'ra, 2013-yilda yig'ilgan ma'lumotlar massivining atiga 1.5%i qandaydir axborot qiymatiga ega bo'lgan ekan. Hozir dunyoda katta ma'lumotlarni qayta ishlash texnologiyalari bo'lib, ular yordamida juda katta ma'lumotlar massividan insonlarga kerak, qiziq bo'lgan, foydali ma'lumotlarni ajratib olish mumkin bo'ladi.
- Quyida Big Data (katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari va ular haqida qisqacha tushunchalar beriladi.
- Big data (katta ma'lumotlar) - juda katta hajmdagi bir jinsli bo'lmagan va tez tushadigan raqamli ma'lumotlar bo'lib, ularni odatiy usullar bilan qayta ishlab bo'lmaydi.
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Data lake (ma'lumotlar ko'li) - qayta ishlanmagan katta ma'lumotlar ombori.
- Ma'lumotlar ko'li - bu katta hajmdagi tuzilgan, yarim tizimli va tuzilmagan ma'lumotlarni saqlash, qayta ishlash va himoya qilish uchun mo'ljallangan markazlashtirilgan ombor.
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Data science (ma'lumotlar haqidagi fan) - analiz muommolarini, ma'lumotlarni qayta ishlash va ularni raqamli ko'rinishda taqdim etishni o'rganadigan fan.
- Ma'lumotlar haqidagi fan - bu "haqiqiy hodisalarni tushunish va tahlil qilish" uchun ma'lumotlar bilan "statistika, ma'lumotlarni tahlil qilish, informatika va ular bilan bog'liq usullarni birlashtirish tushunchasi".
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Data mining (ma'lumotlarni topish) - biron qonuniyatni topish maqsadida ma'lumotlarni intellektual analiz qilishga aytiladi.
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Machine learning (mashinani o'qitish) - o'zi o'rganadigan dasturlar yaratish amaliyoti va nazariyasi, sun'iy intellektning katta qismi.
|
| |
Piagam pelanggan unit ict sekolah - bet 3

Piagam pelanggan unit ict sekolah
Download
288 Kb.
bet
3/4
Sana
31.12.2019
Hajmi
288 Kb.
#7265
1
2
3
4
SENARAI HARTA MODAL
PERALATAN KOMPUTER PEJABAT
Download
288 Kb.
1
2
3
4
Download
288 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Piagam pelanggan unit ict sekolah
Download
288 Kb.
Piagam pelanggan unit ict sekolah - bet 4

Piagam pelanggan unit ict sekolah
Download
288 Kb.
bet
4/4
Sana
31.12.2019
Hajmi
288 Kb.
#7265
1
2
3
4
Buku
Pengurusan ICT
Download
288 Kb.
1
2
3
4
Download
288 Kb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Piagam pelanggan unit ict sekolah
Download
288 Kb.
Intel Core 2 protsessorini kiritish

|
Intel Core 2 protsessorini kiritish
|
bet | 3/4 | Sana | 29.01.2024 | Hajmi | 2,26 Mb. | | #148201 |
Ular quyidagicha bo’lishi mumkin:
Intel Core 2 protsessorini kiritish.
Intel Core 2 protsessori Intel firmasidagi boshqa barcha protsessorlardan ancha omadli, talomillashgan bo’lib, chidamliligi bilan, qizib ketmasligi bilan ancha farq qiladi. 2006-yildan boshlab Intel firmasi protsessorlarni turlicha nomlardagi yangi turlarini ishlab chiqdi.
Masalan, Core 2 Duo, Core 2 Quad, Pentium Dual Core va hattoki Celeron nomli mikro protsessorlarni ishlab chiqdi. Core 2 mikro protsessorini ishlatish uchun FSB chastotasini oshirish lozim bo’ladi, uning shtatli ahamiyati quyidagicha: 200, 266, 333 или 400 МHz. FSB chastotasining aniq ahamiyatini sizning protsessoringizdan bilib olishingiz mumkin, ammo shuni unutmangki, FSB chastotasi ma’lumotlarni jo’natishda to’rt karra ish bajaradi.
Core2 Duo protsessori uchun Е6550 2,33 GHZ (1333 МHz FSB) FSB chastotasining haqiqiy ko’rinishi 1333 : 4 = 333 МHz gat eng.
Ishga tushurish jarayonida Intel SpeedStep и С1Е Support energetik texnologiyalarni o’chirib qo’ying. Barcha tajribalar tugagach, energetik texnologiyalarni yana qayta ishga tushirish mumkin.
Uni ishga tushirish quyidagicha bo’ladi:
Sizning sistemangiz ushun BIOS ni optimal sozlanmasini o’rnating. Spread Spectrum parametri uchun Disabled (Off) ni tanlang. Bunday parametrlar sizgda bir qancha bo’lishi mumkin: protsessori uchun (CPU), shina PCI Express, interfeys SATA va boshqalar.
Tezkor xotiraning ishlash chastotasini kamaytiring. Plata modeliga qarab bu ishni ikki xil usulda bajarish mumkin. Bajarilgan ishlardan keyin esa kiritish protsedurasini kiritish mumkin.
Undan oldin FSB chastotasini 20-25 % ga oshirish mumkin (masalan, с 200 dan 250 МHz gacha 266 dan 320 МHz gacha). Undan keyin operatsion sistemani ishga tushib ko’rishga urinish mumkin va uni ishlash jarayonini tekshirib ko’rish kerak. O’rnatish parametri CPU FSB Clock, CPU Overclock in MHz nomlari bilan yoki boshqacha nomlar bilan nomlanishi mumkin.
|
| |
Intel Core i3/5/7 protsessorini ishlatish

|
Intel Core i3/5/7 protsessorini ishlatish
|
bet | 4/4 | Sana | 29.01.2024 | Hajmi | 2,26 Mb. | | #148201 |
Intel Core i3/5/7 protsessorini ishlatish
2010-yilga kelib Intel Core 2 protsessori eng omma bob protsessorlardan biri bo’lgan, ammo bu vaqtga kelib AMD firmasi juda ham raqobat bardosh mikroprotsessorlar ishlab chiqara boshlagandi va shu bilan birga ancha past baholarda sotib hammani o’ziga jalb qilgandi.
Core i3/5/7 ni bazaga o’rnatish quyidagi xollarga qarab o’rnatiladi:
Minimal koeffitsientini tezkor xotira uchun System Memory Multiplier va analogli kuchaytirgichni o’rnating. Ko’plab platalarda minimal kuchaytirgich imkonyatlari 6 ga teng va shunga muvofiq u 800 МHz chastotali shtatli rejimga ega. ASUS platasi uchun bu maqsadlarda DRAM Frequency parametri ishlatiladi va unga DDR3-800 MHz ni o’rnatish kerak bo’ladi.
BIOS ning optimal sozlanmasini o’zingizning bazangizga o’rnating. Spread Spectrum parametrlarini, Intel SpeedStep va СlЕSupport elektr energiya texnologiyalarini va albatta Intel Turbo Boost texnologiyasini o’chiring.
Bajarilgan ishlardan keyin baza chastotasini BCLK Frequency yoki analogli ravishda kuchaytirish mumkin. 160-170 МHz chastota bilan boshlash mumkin, keyinchalik esa uni 5-10 МHz ga sekinlik bilan oshirish mumkin. Statistika shuni ko’rsatyapdiki, ko’plab protsessorlarining chastota bazasini 180-220 МHz ga oshirish mumkin.
|
| |
Memory Frequency (DRAM Frequency, Memclock Index Value, Max Memclock)

Memory Frequency (DRAM Frequency, Memclock Index Value, Max Memclock)
Chastota qo’lda sozlanadi, xotirani kamaytirishga undaydi, ammo hamma modul ham ishlayvermaydi.
100, 120, 133 (РС100, РС133) – SDRAM xotirasining ko’rinishi; 200, 266, 333, 400, 533 (DDR266, DDR333, DDR400,DDR533) – DDR xotirasing ko’rinishi; DDR2-400, DDR2-566, DDR2-667, DDR2-800,DDR2-889, DDR2-1067 – DDR2 xotirasing ko’rinishi; DDR3-800, DDR3-1066, DDR2-1333, DDR2-1600 – DDR3 xotirasing ko’rinishi.
Ular quyidagicha bo’lishi mumkin: Auto – tezkor xotiraning chastotalari SPD dagi ma’lumotlar bilan avtomatik ravishda o’rnatiladi;
Ba’zi bir platalarida bu parametr faqat o’qish uchun mo’ljallangan bo’lib, chastota xotirasini o’zgartirish uchun esa System Memory Multiplierning parametrlaridan foydalanish kerak.
To’g’irlash ( masalan 1:1, 1:2, 3:2, 5:4 ) yoki ko’payishi (2, 2,5, 2,66, 3,00, 3,33, 4,00 и т. д.), FSB (BCLK) chastotasi va xotira chastotasini aniqlaydi.
System Memory Multiplier (FSB/Memory Ratio)
FSB (BCLK) chastotasi va xotira chastotasi o’rtasidagi munosabatni aniqlaydi.
Ular quyidagicha bo’lishi mumkin:
Auto – FSB (BCLK) chastotasi va xotira chastotasi o’rtasidagi munosabat SPD dagi ma'lumotlar bilan avtomatik tarzda sozlanadi;
Ushbu parametr signal uzayish jadvali orqali (CAS#) va ma’lumotlarni uzatish orqali o’rnatiladi.
CAS# Latency (TCL, DRAM CAS# Latency)
Bu parametrning ahamiyati ishlatiladigan modul va modulli plataning turiga bog’liq. DDR xotira uchun 1.5 dan 3 taktgacha, DDR2 uchun 3 dan 7 taktgacha, DDR3 uchun esa 4 dan 15 taktgacha doimiy diapazon ishlatiladi. CAS#Latency ahamiyati natijasida xotiraning ishi kamayadi, ammo hamma modullar ham sekin ishlamaydi.
Enabled – mofulli takt impulsi yoniqligini bildiradi, sistema blokidagi elektromagnit to’sqiliklarini bir muncha kamaytirib beradi; 0.25 %, 0.5 % – protsessordagi modulni ushlab turadi (BIOS ning ba’zi bir versiyalarida beriladi);
Spread Spectrum
Zamonaviy kompyuterlarni katta chastotalarda ishlash jarayonida kutilmaganda elektromagnit nurlar hosil bo’ladi va bu ko’pincha elektr qurilmalarga halaqit berishi mumkin. Impulsaning kattaligini davolash uchun impulsaning modulli taktini aralashtirish lozim va davolashdan so’ng bir me’yorda ishlaydi.
|
Mа’ruzаni olib borish texnologiyasi

|
Mа’ruzаni olib borish texnologiyasi
|
bet | 25/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.org1. Mа’ruzаni olib borish texnologiyasi
Tаlаbаlаr soni:
|
Vаqti: 2 soаt
|
Mаshg‘ulot shаkli
|
Informаsion mа’lumotgа egа bo‘lgаn mа’ruzа.
|
|
Mа’ruzа rejаsi
|
Baliqning kimyoviy tarkibi va oziqlik qiymati
Baliq oilalari. Tirik, sovutilgan, muzlatilgan baliqlarning sifat ko’rsatkichlari.
Tuzlangan, quritilgan, dudlangan baliqlar. Baliq konservalari
4. Ikraning oziqlik qiymati, turlari.
|
|
Mаshg‘ulotning mаqsаdi: Baliqning kimyoviy tarkibi va oziqlik qiymati hаqidа tushunchа hosil qilish.
|
|
Pedаgogik vаzifаlаr
|
O‘quv fаoliyati nаtijаlаri:
|
|
Baliqning kimyoviy tarkibi va oziqlik qiymati yoritib berаdi;
Baliq oilalari. Tirik, sovutilgan, muzlatilgan baliqlarning sifat ko’rsatkichlari hаqidа mа’lumot berаdi.
Tuzlangan, quritilgan, dudlangan baliqlar. Baliq konservalari bilan tanishtiradi;
|
Baliq oilalari. Tirik, sovutilgan, muzlatilgan baliqlarning sifat ko’rsatkichlarini аytib berаdilar;
Tuzlangan, quritilgan, dudlangan baliqlar. Baliq konservalariga izoh berаdilar;
Ikraning oziqlik qiymati, turlarini tаhlil qilаdi.
|
|
O‘qitish usullari va texnika
|
Axbopotli-ko’rgazmali kichik ma’ruza,namoyish,tushuntirish
|
|
O‘qitish vositalari
|
Mа’ruzа mаtni, tаrqаtmа mаteriаllаr, slаydlаr, proyektor.
|
|
O‘qitish shаkllаri
|
Jаmoа, juft-juft bo‘lib ishlаsh.
|
|
O‘qitish shаrt-shаroiti
|
Kompyuter, proyektor (yoki proyektor vа LCD pаnel) mаvjud аuditoriyalаr.
|
|
Monitoring vа bаholаsh
|
Og‘zаki nаzorаt, sаvol-jаvob, o‘z-o‘zini nаzorаt qilish, reyting tizimi аsosidа bаholаsh.
|
|
| |
Mа’ruzаning texnologik kаrtаsi

|
Mа’ruzаning texnologik kаrtаsi
|
bet | 26/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.orgMа’ruzаning texnologik kаrtаsi
Ish jаrаyonlаri vаqti
|
Fаoliyatning mаzmuni
|
o‘qituvchi
|
tаlаbа
|
I-bosqich. Kursgа vа mаvzugа kirish.
(20 minut)
|
Tashkiliy boshlanish.
1.1.Salomlashadi,xona ozodaligini va o’quvchilarning tayyorgarligini tekshiradi.Yo’qlama qiladi va jurnalni to’ldiradi.
1.2.Mа’ruzаning mаvzusini e’lon qilаdi, o‘quv mаshg‘ulotining mаqsаdi vа nаtijаlаrini tushuntirаdi.Mavzularning o’zaro aloqasini yoritadi,ularga qisqa tavsif beradi va tashkiliy ishlar xususiyatlarini tushuntiradi.
|
Darsga tayyorgarlik ko’radilar,yo’qlamaga javob beradilar
Tinglaydilar.
Mavzuni va rejani yozib oladilar.
|
1.3. Hаr bir tinglovchigа mаvzu bo‘yichа tаrqаtmа mаteriаllаrni tаrqаtаdi.
|
Savollrga individual tarzda javob beradilar.
|
1.4. Mаvzu bo‘yichа mа’ruzа mаshg‘ulotining tаyanch iborаlаri vа mа’ruzа rejаsigа izoh berаdi. Mаvzu yuzаsidаn blits-so‘rov usulidа mа’lum bo‘lgаn tushunchаlаrni fаollаshtirаdi.
|
Mаvzu nomini
yozib olаdi.
|
II-bosqich. Аsosiy
(50 minut)
|
Yangi o’quv materiali bayoni.
2.1. Slaydlarni Power point tartibida namoish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi ( 2-ilova)
2.2.Jalb qiluvchi savollar beradi.
2.3.Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi,eng asosiylariga e’tibor qaratadi,berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
2.4. Tаlаbаlаrdа Baliq oilalari. Tirik, sovutilgan, muzlatilgan baliqlarning sifat ko’rsatkichlari hаqidа ma’lumotlar berib. Uni bevositа mustаhkаmlаsh uchun “Baliq oilalari haqida nimalarni bilasiz?” deb sаvol berаdi, jаvoblаrni umumlаshtirаdi.
|
Kuzatadilar
Savollarga javob beradilar,ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar
Diqqat qiladilar
|
| |
|
| |
Yangi o’quv materialini mustahkamlash

Yangi o’quv materialini mustahkamlash.
3.1.Jarayon kichik guruxlarda davom etishini ma’lum qiladi.
3.2. 3 ta kichik guruxlarga bo’ladi,kichik guruxda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi va ishni bajarish yo’riqnomasini beradi (4-ilova).Har bir guruxga topshiriq beradi (5-ilova) va baholash mezoni bilan tanishtiradi(6-ilova).
3.3.Topshiriqni qay darajada tushunganliklarini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
3.4.Guruxlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi.
3.5.Bajarish jarayonini kuzatadi,maslahatlar beradi.
| |
|
Kichik guruxlarga bo’linadilar.
Har bir gurux o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi.
Har bir sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.
| | |
3.6.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi,guruxlar taqdimotini tashkil etadi.Gurux a’zolariga diqqat bilan etishlarini va savollar berishlarini,shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi.
3.7.Guruxlar ishini o’zaro baxolashni o’tqazadi.
|
Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar
Gurux ish natijalarini o’zaro baholaydilar
| |
| |
|
| |
III-bosqich.
Yakuniy bosqich.
(10 minut)
|
3.1. Mа’ruzаdа qilingаn hаr bir sаvol qаndаy hаl qilingаnligi to‘g‘risidа yakuniy xulosа berаdi.
|
Tinglаydi.
|
3.2. Fаol tаlаbаlаr rаg‘bаtlаntirаdi.
|
Tinglаydi.
|
3.3. Kelgusi mаshg‘ulotgа tаyyorgаrlik ko‘rish uchun topshiriqlаr vа foydаlаnilаdigаn аdаbiyotlаr ro‘yxаti tаvsiya etаdi.
|
Topshiriqlarni yozadilar.
|
Guruxda ishlash qoidalari

|
Guruxda ishlash qoidalari
|
bet | 28/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.orgGuruxda ishlash qoidalari
Har kim o’z o’rtoqlari nutqini xushmuomilalik bilan tinglashi zarur:
Har kim faol,birgalikda ishlashi,berilgan topshiriqqa ma’suliyatli yondashishi zarur:
Har kim yordamga muhtoj bo’lganda uni so’rashi zarur:
Har kimdan yordam so’ralsa,yordam qilishi zarur :
Har kim gurux ishi natijalarini baholshda ishtirok etishi zarur
Guruxda topshiriqni bajarish yo’riqnomasi:
1.Guruxda liderni saylang.
2.Topshiriq bilan tarnishing va uni qanday qilib bajarishingizni muxokama qiling.
3.Topshiriqni bajaring.
4.Taqdimotga tayyorlang.
5.Guruxlar ishini baxolang.
5 -Ilovа
Guruxli ish ushun o’quv topshiriq
O’quv topshiriq
1-gurux
1.Savolga javob bering; . Nima sababdan baliq urvoqqa belanadi?
Qanday urvoq turlarini bilasiz?
2.Buning sabablarini keltiring.
3.Mavzu yuzasidan 3-ta test savollarini tuzing
Eslatma .ish bajarish yo’riqnomasiga amal qiling.
O’quv topshiriq
2-gurux
1.Savolga javob bering; Umumiy ovqatlanish korxonalariga qaysi
turdagi baliqlar-keltiriladi?
2.Buning sabablarini keltirimg.
3. Mavzu yuzasidan 3-ta test savollarini tuzing
Eslatma .ish bajarish yo’riqnomasiga amal qiling.
O’quv topshiriq
3-gurux
1. Savolga javob bering; Issiq ishlov berish turini hisobga olib, baliq
yarim tayyor mahsulotini ishlatish jadvalini tuzing.
2.Buning sabablarini keltirimg.
3. Mavzu yuzasidan 3-ta test savollarini tuzing
Eslatma .ish bajarish yo’riqnomasiga amal qiling.
|
| |
Markazlashtirilgan baliqli yarim tayyor mahsulotlar ishlab chiqarish

|
Markazlashtirilgan baliqli yarim tayyor mahsulotlar ishlab chiqarish
|
bet | 10/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.orgMarkazlashtirilgan baliqli yarim tayyor mahsulotlar ishlab chiqarish
Markazlashtirilgan baliqli yarim tayyor mahsulotlar umumiy ovqatlanish korxonalarining maxsus sexlari va baliq kombinatlarida ishlab chikariladi. Markazlashtirilgan ishlab chiqarilgan yarim tayyor mahsulot assortimenti ikki xil nomlanadi, muzlatilmagan maxsus ajratilgan baliq va muzlatilgan maxsus ajratilgan baliq.
Yirik porsiyali va kichik porsiyali yarim tayyor mahsulotlar markazlashtirib ishlab chiqarilmaydi. Baliqni muskul tо‘qimasi namni saqlash xususiyati sust bо‘lganligi sababli undan tayyorlangan yarim tayyor mahsulotlar saqlash va tashishda tarkibidagi sharbatining ma’lum miqdorini yо‘qotishi mumkin. Bu esa baliqdan tayyorlangan taomlarning organaleptik kо‘rsatkichi va oziqaviy qimmatining pasayishiga olib keladi.
Markazlashtirilgan yarim tayyor mahsulot ishlab chiqarish uchun baliqlarning hamma oilalari va kо‘rinishlari ishlatiladi. Xozirgacha ma’lum bо‘lgan barcha baliqlardan delikates konservalar, maxsus tuzlangan mahsulotlar: ishlab chiqariladi.
Baliq chiqitlariga ishlov berish va ishlatish
Baliqlarga pazandachilik ishlovi berishda yarim tayyor mahsulotdan tashqari ma'lum miqdorda chiqitlar ham olinadi . Chiqit deb mexanik, pazandachilik ishlovi jarayonida hosil boiadigan ozuqalik yoki texnik qoldiqlarga aytiladi.
Ozuqalik qoldiqlar ishlovdan o'tkazilib taom tayyorlashda ishlatilishi mumkin boigan mahsulotdir. Ularga baliq boshi, suyaklari, terisi, suzg'ich qanotlari, uvuldirig'i (ikrasi), ich yog'i, tangachalari, vizigasi, kemirchak suyagi, yog'i kiradi. Bahqning umumiy chiqitqisi uning katta-kichikligiga, turiga, ishlov berish usuliga uzviy bog'liq bo'ladi.
Osyotr baliqlarining boshi qaynoq suvga biroz botirilib yuzaki pishiriladi, mayda qalqonchalari tozalanib, uzunasiga ikkiga bo'lib chopiladi va yuviladi va baliq sho'rvalarini tayyorlashda ishlatiladi. Bu sho'rvalar suzihb suyuq oshlar, sardaklar tayyorlashda ishlatiladi. Baliq boshining pishgan go'shti ajratihb suyuq taomlarga, qiymalarga, salatlarga qo'shilishi mumkin.
Teri va suyaklari sho'rva tangachalari jele tayyorlashda ishlatiladi. Okun baliqlari chiqitqisidan tayyorlangan jelening yopishqoqlik darajasi yuqoriroq bo'lib, euig yaxshi jele hisoblanadi.
|
| |
Yig’uv sexi va uni lоyihalash

|
Yig’uv sexi va uni lоyihalash
|
bet | 1/7 | Sana | 25.11.2023 | Hajmi | 41,31 Kb. | | #105293 |
Bog'liq Yig’uv sehi va uni lоyihalash
Reja:
Asоsiy masalalar.
Lоyihalash uchun tоpshiriq.
Lоyihalash bоsqichlari.
Kоrxоna qurish uchun jоy tanlash.
Asоsiy masalalar
Mashinasоzlik kоrxоnasi murakkab tuzilma bo’lib, uning ish faоliyati ishlab chiqarilayotgan mahsulоt kоnstruktsiyasining murakkabligi va xilma xilligi, ushbu mahsulоtni tayyorlash uchun texnоlоgik jarayonning tavsifi hamda mahsulоtni ishlab chiqarish hajmiga bоg’liqdir.
Kоrxоnani lоyihalash bilan bir qatоrda iqtisоdiy, texnik va tashkiliy masalalar ham ishlab chiqiladi. Ushbu masalalar bir-biri bilan uzviy bоg’liq bo’lib, har bir texnik yechim iqtisоdiy jihatdan asоslangan hоlda, aniq bir tashkiliy shaklda amalga оshirilishi kerak.
Iqtisоdiy masalalarga quyidagilar kiradi: ishlab chiqariladigan mahsulоtlar nоmenklaturasi, ularning sоni, оg’irligi, bir dоna mahsulоtning va umumiy mahsulоtlarning narxi ko’rsatilgan hоlda ishlab chiqarish hajmini aniqlash; bo’lg’usi kоrxоna qaysi jоydan xоmashyo, materiallar, yarim fabrikatlar, yonilg’i, elektr energiyasi, suv va gaz bilan ta`minlanishi; kоrxоnani eng qulay geоgrafik nuqtada jоylashtirishni aniqlash va tanlash; asоsiy va aylanma harajatlarning hajmini aniqlash hamda mahsulоt tannarxi va harajatlar samarasini aniqlash; kоrxоnaning iqtisоdiy ta`minоti va ishlab chiqarishni kооperatsiyalash (kооperatsiya - maxsuslashgan kоrxоnalar tоmоnidan agregatlar, uzellar, turli qurilmalar va mahsulоt qismlari bilan ta`minlab berish, ayrim xоlatlarda ularni zagоtоvkalar (quyma, shtampоvka, pоkоvka) bilan ta`minlashdir) masalalarini xal qilish; ishlab chiqarish rejasini tuzish; turar jоy va sоtsial-madaniy qurilishlarga bo’lgan ehtiyojni aniqlash va h.k.
Texnik masalalarga quyidagilar kiradi: xоm-ashyo va yarim fabrikatlarga ishlоv berish texnоlоgik jarayonini lоyihalash; zarur ish vaqti fоndi va ishchi kuchi sоnini aniqlash; asоsiy ishlab chiqarish va yordamchi jihоzlar sоnini aniqlash; kоrxоna uchun zarur bo’ladigan xоm-ashyo, materiallar, yonilg’i hajmini aniqlash hamda barcha turdagi energiya (elektr energiyasi, gaz, bug’, qisilgan havо va bоshqalar) bilan ta`minlash usuli va ularning hajmini aniqlash; transpоrt, yoritish, isitish, ventilyatsiya, suv bilan ta`minlash, kanalizatsiya masalalarini ishlab chiqish; kerakli maydоnni hisоblash, sexlarning yordamchi va xizmat ko’rsatish binоlarini rejalashtirish va ularga kоrxоna ichida xizmat ko’rsatuvchi yo’llarni rejalashtirish; kоrxоnaning bоsh rejasini ishlab chiqish; sexlarni ichki rejalashtirish-bo’limlar, jihоzlar va yordamchi qurilmalarni jоylashtirish; binоlar turi, shakli va o’lchamlarini aniqlash; ularning kоnstruktsiyasini va barcha qurilish qismini ishlab chiqish; texnika va yong’in xavfsizliklari bo’yicha tadbirlarni ishlab chiqish masalalari.
|
| |
Qovurilgan baliq marinad ostida

|
Qovurilgan baliq marinad ostida
|
bet | 16/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.orgQovurilgan baliq marinad ostida. Bu taomni tayyorlash uchun turU baUqlar ishlatiladi. Ular turiga qarab terili, suyaksiz lahmga yoki terili, qovurg'a suyakli bo'lakka ajratiladi. Ba'zi hollarda baliqlar butun holda (navaga, muz baliq, qalqon-baliq va boshqalar) ishlatiladi.
Baliq porsiyalanib tuz, murch sepib, unga belab o'simlik yog'ida 2 yoqlama qovuriladi va qovurish shkafida iste'molga tayyor holga keltiriladi. Qovurilgan baliq sovitiladi va likobcha yoki salat idishiga solib, ustidan marinad quyiladi va may da to'g'ralgan ko'k piyoz sepib yoki ko'kat bilan bezab beriladi. Taom danaksiz zaytun mevasi bilan ham bezalishi mumkin.
Baliq (terili suyaksiz lahm) 90 g, bug'doy uni 5 g, yasimlik yog'i 5 g, marinad 75 g, ko'k piyoz 10 g, ziravor. Sof og'irligi 160 g.
Sovuq taomlarni tayyorlashda dengiz mahsulotlari (krab, krivetka, qisqichbaqa, kalmar, dengiz toji, ustritsa «Okean» pastasi) ishlatiladi. Ularga ishlov berish «Dengiz mahsulotlariga ishlov berish» matnida ta'kidlanganidek amalga oshiriladi.
Marinad ostidagi krab. Konservalangan krab bankasidan olinib, ustidagi qog'ozga o'xshash plastinkalaridan tozalanib, likobcha yoki salat idishiga uyib solinadi, ustidan sabzavot marinadi quyilib, to'g'ralgan ko'k piyoz va ko'kat bilan bezab beriladi. Bezash uchun zaytun mevasi ham ishlatilishi mumkin.
Krab, kalmar yoki dengiz toji qo'shib tayyorlangan kartoshka salati. Kalmar, dengiz toji filesi tuzli suvda 5—7 minut qaynatilib, o'z suvida sovitiladi, krablar qog'ozga o'xshash plastinkalaridan tozalanadi va tilim-tilim shaklida kesiladi. Mahsulotning 1/4 qismi taomni bezash uchun qoldiriladi. Kartoshka salati mahsuloti tayyorlanib, mayda to'g'ralgan dengiz mahsuloti smetana, mayonez yoki salat sardagi qo'shib aralashtiriladi va likobcha — tarelka yoki salat idishiga uyub solinib, dengiz mahsuloti bo'lakchalari, ko'kat bilan bezab beriladi.
Kartoshka salatini «Okean» pastasi bilan tayyorlash ham mumkin. Buning uchun «Okean» pastasi elakdan o'tkazilib, kartoshka salati, yanchilgan murch qo'shib aralashtirilib likobcha yoki salat idishiga qo'yib bezab beriladi.
|
| |
Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

|
Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillariBog'liq 86-90Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari
www.pedagoglar.uz
17-to’plam aprel 2023
89
soliq to‘lovchilar tomonidan soliqlar va yig‘imlar to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga
rioya etilishi ustidan nazorat qilishga doir faoliyati soliq nazorati deb e’tirof etiladi.”
6
O‘zbekiston Respublikasi Soliq kodeksining 135-moddasida soliq nazoratiga
ta’rif berilmasada, u quyidagicha e’tirof etilgan: “Vakolatli organlarning soliq
to‘lovchilar va soliq agentlari tomonidan soliq to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga rioya
etilishi ustidan nazorat qilishga doir faoliyati soliq nazoratidir”.
7
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021 yil 7 yanvardagi
“Soliq xavfini boshqarish, soliq xavfi mavjud soliq to‘lovchilarni (soliq agentlarini)
aniqlash va soliq tekshiruvlarini tashkil etish va o‘tkazish to‘g‘risida”gi 1-sonli
qarorining 2-ilovasi “Soliq tekshiruvlarini tashkil etish va o‘tkazish tartibi
to‘g‘risida NIZOM”da soliq nazorati quyidagicha qayd etilgan: “Soliq tekshiruvlari
soliq to‘lovchilar, yig‘imlarni to‘lovchilar va soliq agentlari tomonidan soliq
to‘g‘risidagi qonun hujjatlariga rioya etilishi ustidan nazorat qilish maqsadida
o‘tkaziladi”.
8
Raqamlashtirish nafaqat soliq nazorati uchun yangi ob’ektlarning paydo
bo‘lishini nazarda tutadi, balki soliq ma’muriyatchiligida soliq to‘lovchilar bilan
o‘zaro hamkorlik jarayonlarini soddalashtirish nuqtai nazaridan qo‘shimcha
imkoniyatlar yaratadi.
Soliq nazoratini raqamlashtirish asosida takomillashtirish borasi Yevropada
ma’lum ishlar amalga oshirilmoqda. Yevropada alohida mamlakatlarda yagona
hisobot standarti joriy qilingan. OECD (Organisation for Economic Co-operation
and Development) tomonidan ishlab chiqilgan yagona hisobot standarti SAF-
T(Standard Audit File for Tax) Yevropa Ittifoqining turli mamlakatlarida faol
6
Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 27.12.2019) (с изм.
и доп., вступ. в силу с 01.01.2020)
7
Ўзбекистон Республикаси Солиқ кодекси. 2022.
8
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2021 йил 7 январдаги “Солиқ хавфини бошқариш, солиқ
хавфи мавжуд солиқ тўловчиларни (солиқ агентларини) аниқлаш ва солиқ текширувларини ташкил этиш ва
ўтказиш тўғрисида”ги 1-сонли қарорининг 2-иловаси “Солиқ текширувларини ташкил этиш ва ўтказиш
тартиби тўғрисида НИЗОМ”.
|
| |
Atamuxamedova Ma’suda Raximjanovna Saidova Aziza Yakubovna

Atamuxamedova Ma’suda Raximjanovna Saidova Aziza Yakubovna
Download
447,26 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/5
Sana
24.05.2024
Hajmi
447,26 Kb.
#252924
Download
447,26 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Atamuxamedova Ma’suda Raximjanovna Saidova Aziza Yakubovna
Download
447,26 Kb.
Matnni ko'rish
Baliq va undan yarim tayyor mahsulotlar tayyorlash

|
Baliq va undan yarim tayyor mahsulotlar tayyorlash
|
bet | 17/33 | Sana | 31.01.2024 | Hajmi | 133,52 Kb. | | #149119 |
Bog'liq Кириш i-боб. Baliqdan tayyorlanadigan taomlar-fayllar.orgBaliq va undan yarim tayyor mahsulotlar tayyorlash
Bahqdan kotlet macsasi tayyorlash uchun suyagi kam bo'lgan tangah yoki tangasiz suyak skeleth bahqlar hamda dengiz kemirchak suyaldi bahqlari ishlatiladi. Kotlet massasi treska, piksha, cho'rtan bahq, sudak, dengiz okuni va boshqa baliqlardan, shuningdek, muzlatilgan, sanoatda yarim ishlovdan o'tgan bahq yarim tayyor mahsulotidan tayyorlanishi mumkin. Bu kotlet massasi tayyorlash jarayonini ancha osonlashtiradi.
Baliqning suyaksiz, terisiz sof filesi kichik bo'laklarda kesilib, go'sht qiymalagichdan o'tkaziladi. Birinchi navdan past bo'lmagan bug'doy noni qobig'idan tozalanib, suv yoki sutda bo'ktiriladi. Suyuqligi siqilgan non bahq qiymasi bilan aralashtirilib, yana bir bor go'sht qiymalagichdan o'tkaziladi. Quyuq-suyuqhgiga qarab biroz suyuqlik, tuz, murch qo'shihb, qiyma aralashtiruvchi mashinada yoki qo'lda stol ustida yaxshilab aralashtiriladi. Kotlet massa g'ovakligini oshirish uchun yog'siz bahq qiymasiga pishirilgan va go'sht qiymalagichdan o'tkazilgan bahq qo'shish mumkin. Bunda pishirilgan baliq miqdori 25—30% dan oshmasligi kerak. Kotlet massasining yopishqoqligini oshirish uchun 1 porsiyaga 1/10 dan 1/20 donagacha xom tuxum qo'shish mumkin. Baliq kotlet massasini tayyorlashda bahqning ichki yog'idan 6% gacha qo'shilib, o'rniga shuncha sof filesi kamaytirihb ishlatilishi ham mumkin.
Baliq kotlet mass^ining holati va mazasiga non urvog'i ijobiy ta'sir qiladi. Baliq kotlet massasi teriteftrtdagi non birlashtiruvchi to'qimalarni yumshatib, tarkibidagi suyuqlikni saqlab, mahsulotning g'ovak, yumshoq, suvli massasini hosil qiladi.
Kotlet massasida mikrooiganizmlar rivojlanishiga moyillik kuchli bo'lib, shu sababli u tez buziladi. Shuning uchun baliq kotletini tayyorlashda baliq filesi va sut sovitilgan holda ishlatilmog'i darkor. Go'sht qiymalagichdan o'tgandan baliq kotlet massasi biroz sovutilib, so'ngra yarim tayyor mahsulotlar tayyorlanadi.
Baliq kotlet massasi yarim tayyor mahsulotlari
Kotlet massasidan kotlet, bitochka, teftel, frikadelka, zrazi, telnoye, ruletlar tayyorlanadi.
Kotlet. Maxsus KFM-2 mashinasi yordamida baliq kotlet massasi bo'laklarga bo'linib, shakl beriladi va bir yoqlama urvoqqa belanadi. Ikkinchi tomoni qo'lda urvoqqa belanadi.
Bu jarayon qo'lda bajarilganda baliq kotlet massasi chap qo'lga olinib, o'ng qo'lda bo'lakka bo'linib uziladi, tarozida tortilib, urvoq sepilgan stol chetiga yoki taxtakachga teriladi. Chap qo'l bilan dumalatib urvoqqa belanadi so'ngra o'ng qo'ldagi pichoq yordamida chetlari tekislanib, bir cheti o'tkirlangan oval shakh beriladi. Bunda asosan oq urvoq ishlatiladi, chunki u bahq kotlet massasiga monand rangda bo'ladi. Bir porsiyaga 1—2 dona kotlet tayyorlanadi. Yarim tayyor mahsulot vazni 144, 115, 86 gramm hisobida bo'ladi. U qovurilib ishlatiladi.
|
| |
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari

|
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari
|
bet | 3/4 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 5,82 Mb. | | #257261 |
Bog'liq MB Lecture 2 - Deep learning (chuqur o'qitish) - yanada murakkab va yanada mustaqil bo'lgan o'zi o'qiydigan dasturlar yaratadigan mashinani o'qitish turi.
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Sun'iy neyron tarmog'i - oddiy protsessorlar (sun'iy neyronlar) birlashtirilgan tizimi bo'lib, insonning nerv tizimini imitatsiya qiladi. Bunday struktura evaziga, neyron tarmoqlari dasturlanmaydi, ular o'qitishadi.
Big Data(katta ma'lumotlar)ning 8 eng asosiy atamalari - Business intelligence (biznes-analitika) - aniq strukturaga ega bo'lmagan juda katta hajmdagi ma'lumotlarni qayta ishlash natijasida muqobil biznes yechimlar izlashga aytiladi.
Ma’lumotlar bazasini sinflarga ajratish - Ob’ektlarni sinflarga ajratish deyilganda, barcha ob’ektlar to‘plamini birorta norasmiy belgi bo‘yicha qism to‘plamlarga ajratish tushuniladi. MBni ko‘pligini hisobga olib uni sinflarga ajratish belgilari xilma – xil. Hozirgi kunda MBni quyidagi sinflari ko‘p qo`llaniladi:
- MB ma’lumotlarni tasvirlash shakliga qarab: video, audio, multimedia guruhlariga ajratish mumkin.
- Video MB ma’lumotlarini ko‘rinishiga qarab o‘z navbatida matnli va grafik tasvirli bo‘ladi.
- Matnli MB ma’lumotlarni strukturalashganiga qarab strukturalashgan va strukturalashmagan MB ga bo‘linadi.
Mohiyat-aloqa diagrammasi ER (Entity Relationship) diagram
|
| |
Piagam pelanggan unit ict sekolah - bet 2

2. Timbalan/Naib Pengerusi ICT Sekolah
3. Penyelaras IT/ICT Sekolah
9. Guru Data Dan Maklumat (EMIS)
10. Ketua-ketua Panitia
BIL
|
AKTIVITI
|
TARIKH
|
TINDAKAN
|
1
|
MESYUARAT
Mesyuarat Jawatankuasa Induk Kali Pertama
Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Kali Pertama
Mesyuarat Jawatankuasa Induk Kali Dua
Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Kali Dua
Mesyuarat Jawatankuasa Induk Kali Tiga
Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Kali Tiga
|
Januari
Januari
Mei
Mei
November
November
|
Setiausaha/AJK Induk
Setiausaha/AJK Kerja
Setiausaha/AJK Induk
Setiausaha/AJK Kerja
Setiausaha/AJK Induk
Setiausaha/AJK Kerja
|
2
|
PENYELENGGARAAN DAN PEMBAIKAN
Preventive Meintenance
2.2 Corrective Meintenance
|
Dijalankan secara berkala
Dua kali setahun
Apabila berlaku kerosakan
|
Penyelaras ICT
Juruteknik yang dilantik
Penyelaras ICT
|
3
|
KURSUS/LATIHAN KEPADA GURU
Kursus Pembinaan Bahan Persembahan
Kursus Aplikasi Frog VLE
Kursus Penggunaan Apps Online
Kursus Pembinaan Video Tutorial
|
Februari
Mac
Mac
April
|
Penyelaras ICT
Penyelaras ICT
Penyelaras ICT
Penyelaras ICT
|
4
|
KELAS KOMPUTER KEPADA PELAJAR
4.1 Melibatkan pelajar Ting 1 dan Ting 2
|
Februari - November
|
Penyelaras ICT
|
5
|
PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER DALAM P&P
Melibatkan Mata pelajaran utama bagi pelajar Ting 5 dan Ting 3
|
Mac - November
|
Guru-guru mata pelajaran utama Tahap 2
|
6
|
PERTANDINGAN DAN KUIZ
Kuiz ICT
Pertandingan mencipta Poster
Pertandingan Mencipta Video Powtoon
|
Ditentukan mengikut kesesuaian dan keadaan
|
Jawatankuasa Kerja ICT
|
MPI qisqartmasi - Guruh: 211-20 F. I. O: Navruzbek Abduganiyev

|
Guruh: 211-20 F. I. O: Navruzbek Abduganiyev
|
bet | 2/2 | Sana | 18.11.2023 | Hajmi | 192,23 Kb. | | #100805 |
MPI qisqartmasi Message Passing Interface degan ma'noni anglatadi. Bu xabarlarni uzatish (yuborish, qabul qilish, efirga uzatish va h.k.) va ilovalardan qanday xatti-harakatlar kutilishi kerakligi haqidagi API deklaratsiyalari to'plami.
"Xabarni uzatish" g'oyasi ancha mavhum. Bu mahalliy jarayonlar yoki tarmoqqa ulangan xostlar bo'ylab taqsimlangan jarayonlar va hokazolar o'rtasida xabar uzatishni anglatishi mumkin. Zamonaviy ilovalar ko'p qirrali bo'lishga va bir nechta asosiy mexanizmlarni (umumiy xotiraga kirish, tarmoq IO va boshqalar) mavhumlashtirishga juda ko'p harakat qiladi.
OpenMP - bu umumiy xotirali ko'p ishlov berish dasturlarini yozishni (ehtimol) osonlashtiradigan API. Xabarlarni o'tkazish tushunchasi yo'q. Buning o'rniga, standart funktsiyalar to'plami va kompilyator direktivalari bilan siz parallel ravishda mahalliy ish zarralarini bajaradigan dasturlarni yozasiz va siz ushbu oqimlarning harakatini nazorat qilasiz (ular qanday manbaga kirishlari kerak, ular qanday sinxronlashtiriladi va hokazo). OpenMP kompilyatorning yordamini talab qiladi, shuning uchun siz uni qo'llab-quvvatlanadigan tillarning kengaytmasi sifatida ham ko'rishingiz mumkin.
Ilova MPI va OpenMP dan ham foydalanishi odatiy hol emas.
Amaliy qism:
Keling, NumPy va Cuda kutubxonalarini, shuningdek, ishlov berish birliklarini taqqoslash uchun foydalanmoqchi bo'lgan vaqt kutubxonasini import qilaylik.
Keyinchalik, taqqoslash uchun ishlatiladigan funktsiyani aniqlaymiz.
Keyin ikkita matritsani yaratishingiz kerak: biri CPU uchun, ikkinchisi GPU uchun. Biz matritsalarimiz uchun 9999 dan 9999 gacha bo'lgan shaklni tanlaymiz.
Nihoyat, biz CPU va GPU protsessorining ishlash farqini aniqlash uchun oddiy qo'shish funksiyasini ishga tushirmoqchimiz.
Va natijani konsolga chop eting.
GPU tezlatkichi bilan ishga tushirganimizdan so‘ng , biz butun sonlarni qo‘shish GPUda bir necha barobar tezroq ishlashini tasdiqladik. Masalan, 10000x10000 matritsadan foydalanilganda GPU butun sonlarni qoʻshishni ~1294 marta tezroq ishlaydi.
Darhaqiqat, matritsa qanchalik katta bo'lsa, unumdorlikni oshirishni kutishingiz mumkin.
Hulosa:
Hulosa qilib aytadigan bo’lsak parallel ishlash texnalogiyalari vaqtdan yutishni ta’minlaydi,shuningdek ushbu texnalogiyalarning barchasi hamma kompyuterlarda qo’llanila olmaydi.Parallel ishlash texnalogiyalaridan hozirgi kunda juda ko’p foydalaniladi va o’zim ham CUDA parallel ishlash texnalogiyasidan ko’p foydalanib turaman.So’zimning yakunida shuni aytib o’tmoqchimanki barcha parallel ishlash texnalogiyalari ishlash samaradorligi sezilarli darajada yuqoridir
|
| |
Maxsus son: “EKOLOGIYA VA EKOLOGIK TA'LIM MUAMMOLARI”

|
Maxsus son: “EKOLOGIYA VA EKOLOGIK TA'LIM MUAMMOLARI”Maxsus son: “EKOLOGIYA VA EKOLOGIK TA'LIM MUAMMOLARI”
278
AMALIY VA TIBBIYOT FANLARI ILMIY JURNALI
90 g kolbasa, jo`xori, tariq,
100 g makaron; irmik yoki arpa;
125 g bug`doy non;
140 g guruch;
200 g, yashil no`xat;
350 g sut, qaymoq, kefir ;
500 g kartoshka, oq karam;
700 g sabzi, lavlagi;
2,5 kg olma va nok.
Sportchi yoshlar ovqatida yetarli darajada yog ‘ miqdori zarurligi yuqori energiyali substrat sifatida,
shuningdek, boshqa oziq-ovqat komponentlari-vitaminlar va ba’zi aminokislotalarning so`rilishini
ta’minlaydi.
Tarkibida hayvon oqsili bo`lgan mahsulotlarni cheklash mumkin emas, chunki ularning iste’moli
oqsilga bo`lgan ehtiyojni qondiradi.
Zamonaviy ilmiy ma’lumotlarga ko`ra, yosh sportchilar ratsionida oqsil va yog ‘ eng qulay nisbati
1:0,8:.0,9 Quyidagi mahsulotlar‘ 10 g yog ‘ni o’zichiga oladi:
10 g o`simlik yog`i;
12 g sariyog ‘, margarin;
16 g mayonez;
20 qo’y yog’i;
25 g dudlangan kolbasa;
30 g, shprot (konserva),
30 g shokolad, pirojnoye
krem;
35g pishloq
100 g qaymoqli muzqaymoq,
310 g sut.
O`simlik yog`larining nisbati iste’mol qilinadigan yog`ning umumiy miqdorining 25-30% bo`lishi
kerak, bu esa ratsiondagi ko`p to`yinmagan yog ‘ kislotalarining optimal tarkibini ta’minlaydi.
Bolalar va o`smirlarda uglevod almashinuvi yuqori intensivligi bilan xarakterlanadi. Kattalarning
tanasidan farqli o`laroq jismoniy faolligi oshgan bola organizmida ichki uglevod resurslarini tez
safarbar qilish va uglevod almashinuvining zarur intensivligini saqlash qobiliyati yo`q. Yosh
sportchilarga uglevodlarning asosiy qismini (65-70%) polisaxaridlar (kraxmal) shaklida iste’mol qilish
tavsiya etiladi, 25-30% oddiy va oson hazm bo`ladigan uglevodlar (fruktoza, glyukoza) va 5%
kletchatkadan iborat bolsa maqsadga muvodiq bo’ladi.
SHunday qilib,yosh sportchlarning ovqatlanishida asosiy ozuqalarga bo’lgan extiyoj sport turiga,bola
organzmining fiziologik xususiyatlariga va mashqlanganlik darajasiga bog’liq. Ratsion tuzishda pro -
va prebiotiklar, vitaminlar, minerallar va omega-3 bilan boyitilgan funktsional oziq-ovqat mahsulotlari
ishlatilish, jumladan FarPi oziq-ovqat texnologiyasi kafedrasi qoshida ochigan korxonada ishlab
chiqarilayotgan soya suti va sut mahsulotlari hamda istemol ucun ishlatiladigan baliq yog’idan
foydalanish tavsiya etildi.
|
| |
Texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI
TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
FARG‘ONA FILIALI
“Dasturiy injiniringi va raqamli iqtisodiyoti” fakulteti
Dasturiy injiniringi yo‘nalishi
652-21 –
guruh talabasi
Qo’chqorov Ahrorjonning
“Inson va kompyuter o‘zaro ta’siri”
fanidan tayyorlagan
AMALIY ISHLARI
Qabul qildi:
O.Ergashev
Topshirdi:
Q.Ahrorjon
Farg‘ona 2023
Amaliy mashg`ulot № 1.
Ishning maqsadi: Inson-kompyuter interfeyslari asoslarini o'rganish.
1. Nazariy qism.
Kompyuterning qanday ishlashi haqida ko'plab kitoblar yozilgan: uning "miyasi" va
"yuragi" (xotira va protsessor), "asab tolalari" (avtobus), "sezgi organlari" (boshqa qurilmalar)
haqida. Biroq, biz kompyuter
bu biologik mavjudot emas,
balki mashina ekanligini
unutmasligimiz kerak. Har qanday
texnik qurilmalar singari, kompyuter
ham odam bilan ham
mashinada, ham inson uchun majburiy bo'lgan muayyan qoidalar to'plami orqali aloqa o'rnatadi.
Ushbu qoidalar kompyuter adabiyotida interfeys deb ataladi. Interfeys tushunarli va tushunarsiz,
do'stona yoki yo'q bo'lishi mumkin. Ko'p sifatlar unga mos keladi. Ammo bir narsada u doimiy:
u shunday va siz undan qochib qutula olmaysiz.
Interfeys, ta'rifi bo'yicha, operatsion tizimning foydalanuvchilar bilan o'zaro
aloqasi
qoidalari,
shuningdek, kompyuter tarmog'idagi qo'shni darajalardir.
Inson-kompyuter aloqasi
texnologiyasi interfeysga bog'liq.
Buxdti 281- guruh talabasi Ramazonova Mahliyo

|
Buxdti 281- guruh talabasi Ramazonova Mahliyo
|
bet | 1/5 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 10,86 Mb. | | #252929 |
Bog'liq BUXDTI 281 BUXDTI 281- guruh talabasi Ramazonova Mahliyo
MAVZU:Turli sport jarayonlarida ovqatlanish
Talabalar haqiqiy ovqatlanishini o’rganish.
Sport jarayonlarida ovqatlanish
Sport nutritsevtikasini rivojlanishida mashq (trenirovka) jarayonining barcha bosqichlarida sportchilarning ovqatlanish rejimiga yondashuvlarni ilmiy asoslash dolzarbligicha qolmoqda. Bu masalalarni hal qilishda yuqori energetik qiymatga ega hazm bo`lishi oson,zarur vitaminlar va minerallar majmuasi bilan boyitilgan maxsus xususiyatlari bilan mahsulotlar yaratish va foydalanish, shu jumladan,organizmning individual xususiyatlariga qarab, ovqatlanishning uslubiy bazasini
rivojlantirish, shuningdek funktsional ovqatlanishni tashkil etish chora-tadbirlar kompleksini baholash uchun dalillarga asoslangan tadqiqotlar o`tkazishni maqsad qildik.
Sportchi bolalar uchun parhezlar tarkibi bo`yicha tavsiyalar ishlab chiqiladi va ko`rsatmalarda o`z
aksini topadi.
Sportchining ovqatlanishi barcha omillarga - umumiy (sport turi, mashg`ulot jarayonining bosqichi va sharoiti) hamda sportchi organizmining barcha individual xususiyatlariga asoslanishi kerak.
Jahon sport amaliyotida mushak to`qimasining anabolizmini oshirish, glikogen zaxiralarini ko`paytirish yoki aksincha, ularning kamayishi va uzoq muddatli jismoniy faoliyatga mushaklarning bardoshliligini oshirishga qaratilgan mashk jarayonining turli bosqichlarida maxsus ovqatlanish texnikasi qo`llaniladi. Musobaqa davrida iloji boricha tezroq jismoniy ish faoliyatini tiklashga qaratilgan ozuqalardan foydalaniladi. Ratsionni optimallashtirish uchun Pro - va prebiotiklar,vitaminlar, minerallar va omega-3 bilan boyitilgan funktsional oziq-ovqat mahsulotlari ishlatilishi mumkin.
Sportchilar ovqatlanishini tashkil qilishda quyidagi tamoyillarga amal qilish kerak:kuniga 4-5 mahal ovqatlanish optimal hisoblanadi, (zarur bo`lsa, 6 mahal ovqatlanish ham mumkin) ovqatlanish oralig`i 2.5-3.5 soat bo’lishi maqsadga muvofiq bo’ladi. Mashg`ulotdan oldin oziq-ovqat iste;mol qilish juda ko`p bo`lmasligi kerak, chunki faol hazm qilish qon aylanishini va ishchi mushaklarni kislorod bilan ta’minlashni yomonlashtiradi;
Asosiy ovqatlanish va kuchli mushak ishi o`rtasida 5 soat vaqt bo’lishi kerak. Mashq tugaganda esa asosiy taom 40-60 daqiqa keyin bo`lishi kerak.
Och qoringa mashg`ulot o`tkazishga yo`l qo`yilmaydi, chunki ular uglevod resurslarining kamayib ketishiga va ishqobiliyatning pasayishiga olib keladi.
Delicious
|
| |