Adabiyotlar - Jurnal 001-yilda tashkil etilgan. Jurnal yilda 12 marta chiqadi

Adabiyotlar: 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF–6108-son “O‘zbekistonning
yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi
Farmoni. – QHMMB, 07.11.2020. 06/20/6108/1483-son.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son “2022-2026-yillarga
mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. – QHMMB,
29.01.2022. 06/22/60/0082-son.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 31-dekabrdagi PQ–4939-son “Malakalarni
baholash tizimini tubdan takomillashtirish va mehnat bozorini malakali kadrlar bilan ta’minlash chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. – QHMMB 31.12.20., 07/20/4939/1703-son.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 25-yanvardagi PQ–4963-son “Xalq ta’limi
sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab-quvvatlash hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy
qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori. – QHMMB, 26.01.2021. 07/21/4963/0064-son.
5. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 15-maydagi 287-son “O‘zbekiston
Respublikasida Kasbiy malakalar, bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish milliy tizimi faoliyatini tashkil etish
choralari to‘g‘risida”gi Qarori. – QHMMB, 16.05.2020. 09/20/287/0595-son.
6. Xalq ta’limi sohasidagi islohotlar natijadorligi tahlil qilindi. Xalq so‘zi. 2022-yil 6-aprel, № 71
(8133). – B.1.; 1-b.
7. Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘qituvchisi kasb standarti. O‘zbekiston Respublikasi Bandlik va
mehnat munosabatlari vazirligining 2021-yil 8-fevraldagi 43-IC-son Buyrug‘i (R.003.043.0964/B-21 raqami
bilan ro‘yxatga olingan).
8. Ahmedov M.U. Umumta’lim maktab direktorlarining malakasini oshirishda ta’lim siftai
monitoringini takomillashtirish: ped.fan... (PhD) diss. – Toshkent, 2019. – 155 b.
9. Boymurodova G.T. Malaka oshirish tizimini modernizatsiyalash jarayonida o‘qituvchilarning
kasbiy kompetentligini uzluksiz rivojlantirish mexanizmi: ped. fan. dok... diss. (DSc). – Toshkent, 2020. –
286 b.; 11-b.
10. Ibragimov A.A. Xalq ta’limi xodimlari malakasini oshirish tizimini ko‘p vektorli yondashuv
asosida takomillashtirish: ped.fan... (PhD) diss. – Samarqand, 2018. – 215 b.
11. Jumaniyozova M.T. Malaka oshirish jarayonida o‘qituvchilarni innovatsion faoliyatga
tayyorlashning pedagogik asoslari: ped. fan. nom... diss. – Toshkent, 2007. – 176 b.
12. Mustafoyeva D.A. Ixtisoslik fan o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish: ped.fan...
(PhD) diss. – Toshkent, 2020. – 207 b.; 8-b.
13. Po‘latova D.T. Boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining ehtiyojlarga asoslangan malaka oshirish
tizimini takomillashtirish: ped.fan... (PhD) diss. – Namangan, 2019. – 191 b.
14. Umarov L.M. Elektron axborot ta’lim resurslari asosida pedagoglar kasbiy kompetentligini
rivojlantirish boshqaruvinii takomillashtirish: ped.fan... (PhD) diss. – Qarshi, 2020. – 133 b.; 8-b.
15. Shodmonova M.B. Malaka oshirish tizimida ona tili va adabiyot o‘qituvchilarining kasbiy
tayyorgarligini rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirish: ped. fan... (PhD) diss. – Toshkent, 2019. –
182 b.; 16-b.
16. Звонников В.И., Челышкова М.Б. Контроль качества обучения при аттестации:
компетентностный подход. М.: Университетская книга, 2009. 272 с.; 128-b.
17. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – 308 с.; 19-20-b.
“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, № 11
162