Uzluksiz metodik xizmat tuzilmasi va uning tashkil etilishi Quydagicha etib belgilanadi

|
Uzluksiz metodik xizmat tuzilmasi va uning tashkil etilishi Quydagicha etib belgilanadi
|
bet | 27/90 | Sana | 20.01.2024 | Hajmi | 214,67 Kb. | | #141910 |
Bog'liq Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarlari mutaxa-fayllar.org168 Uzluksiz metodik xizmat tuzilmasi va uning tashkil etilishi Quydagicha etib belgilanadi..
*a) Uzluksiz metodik xizmat ko’rsatish amaldagi qonunchilik asosida belgilangan tartibda xalq ta’limi vazirligida Respublika, viloyat, tuman ta’lim boshqaruv idoralarida maxsus bo’limlar tomonidan amalga oshiriladi.
b) Kengashga xalq ta’limi vaziri raislik qiladi. Kengashga masalalar tayyorlash, uning ijrosi monitoringi va hujjatlari yuritilishi ma’sul kotib tomonidan amalga oshiriladi.
c) Tajriba-sinov maydonlariga amaliy yordam beradi, shuningdek ilmiy rahbarlik qiladi va eksperimentatorlar uchun Respublika ta’lim markazi hamkorligida seminar va trening mashg’ulotlari o’tkazib boradi.
d) To`g`ri javob yo`q.
169. Oila, maxalla, ta`lim muassasalari Kontseptsiyasi maqsad va vazifalari nimalardan iborat.
*a) Xamkorlik kantsepsiyasining asosiy maqsadi-Xar bir bolani xayotda o`rnini topibbhyoifxti uchun zamin yaratishga el yurt oldidagi vazifasini seza oladigan farzand qilib tarbiyalash. Yosh avlodni vatanparvarlik, insonparvarlik kabi xislatlar bilan birga diniy va bag’rikenglik, yuksak ma’naviyat egasi bo’lish hamda boshqa millatlarga nisbatan hurmat bilan qaraydigan, insoniy qadr-qimmatini e’zozlaydigan qilib tarbiyalash
b) farzandlari tarbiyasi bilan etarlicha shugullanmaydigan ota-onalarni maxalla yiginlarida muxokama kilish, ularga jamoatchilik ta’sirini utkazish, lozim xollarda bunday ota-onalar bilan tegishli profilaktik tadbirlarni belgilash maksadida maxalla faollarini biriktirish yoki konun doirasida bopha choralar kurish;
c) ta’lim muassasalari bilan birgalikda ta’lim-tarbiya jarayonida amalga oshirilishi kerak bulgan masalalarni mux-okama kilishda katnashib, okilona echimlar topishda faollik kursatishi;
d) Tog`ri javjblar yo`q.
170. «O’quvchilarni tarbiyalashda oila, maxalla, maktab hamkorligi» Kontseptsiyasini amalga oshirish jarayonida oilaning vazifalari nimalardan iborat.
*a) Ta’lim muassasalari bilan hamkorlikda mahallalarda “Oila – muqaddas tushuncha”, “Oilaviy an’analar”, “Mahalla va oila ma’naviyatining mustahkamligi”, “Ota va ona – oila tayanchi”, “Oilada sharqona sadoqat” mavzularida suhbatlar va savol-javob kechalarini o’tkazish maqsadida soha mutaxassislari, malakali professor-o’qituvchilar, oliy ta’lim muassasalarining iqtidorli talabalari hamda namunali oilalar vakillaridan iborat targ’ibot guruhlarini shakllantirish.
b) ta’lim muassasalari bilan xamkorlikda bolalar va usmirlar urtasida sport musobakalari, sport tugaraklarini tashkil etish, sport soxasida muvaffakiyatga erishayotgan yoshlarni moddiy-ma’naviy jixatdan ragbatlantirish;
- maxallada osoyishtalikni va ozodalikni ta’minlash, obodonlashtirish ishlarini amalga oshirish va doimiy ravishda nazoratga olish.
c) Mamlakatimiz fukarolari orasida milliy-mafkuraviy tarbiya ishlarini takomillashtirish, shuningdek bugungi kunda jamiyatda kuchayib borayotgan lokaydlik, beparvolik, milliy kadriyatlarimizga bepisandlik kabi ijtimoiy illatlar jamiyat va davlat uchun zararli ekanligini yoritib berish
d) Barcha javoblar to`g`ri.
|
| |