nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Make more settings - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

Make more settings
Open Device Manager, and locate the three entries for the USB2LPT device, as shown below.
Problem, on Windows XP only:
The CoInstaller is not called for unknown reason. As a side effect, LPT3 is shown initially. However, USB2LPT itself assigns to the next free parallel port name (usually LPT1). Displaying the real assignment is possible using “Properties” dialog.
Reboot request:
The current driver implementation allows changing the LPT device name but the driver reactivates only after a reboot.
Note that most software is not really interested in that device name.
Open the properties page for h#s USB to LPT converter, and click on tab „Emulation“.
Change settings in accordance to your software that accesses the parallel port.
The port name shown (LPT1 etc.) is only a hint and has no relation to real port name assigment (as shown in the title bar). Most software ignores the port name.
Settings not known by the user should be left unchanged.
|
SS7protokolu - Mühazirələr toplusu g I r I Ş

SS7protokolu əsasında mobil telefon şəbəkələrində pouminq adlanan şəbəkə xidməti tətbiq etmək olar. Məsələn, şanvari GSM standartlı şəbəkələrin işi SS7 protokolunun MAP (Mobile Application Pact) alt sistemlərinə əsaslanır. Bu alt sistem isə TCAP və BCCAP (Bace Station Sustem Manaqement Application Pact) protokolları əsasında işləyir və onlar SS7 standartının hissələri sayılır.SS7 nümunəsində görünür ki, adi şəbəkədən fərqli olaraq, intellektual şəbəkə aşağıdakı xüsusiyyətlərə malikdir:
• Şəbəkənin bütün elementləri proqram əsasında idarə edilir;
• Səs növlü birləşmələrin klassiq şəbəkəsinə paralel olaraq (məntiqi səviyyədə) idarə edilən kompüterlərdən və idarə olunan qovşaqlardan daxil olan komandaları həyata keçirtmək üçün əlavə şəbəkə tipləri təşkil edilir;
• Paylanmış verilənlər bazasını qurmaq üçün vasitələrə malikdir.
Məhz bu vacib xüsusiyyətlər şəbəkə səviyyəsində yeni xidmətlər təşkil etməyə (ayrıca ATS lazım deyildir) imkan verir.
|
Important to know - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

Important to know: Windows saves these settings separately for every USB socket. Therefore, if you change the socket where you plug the USB2LPT, you must repeat this setting change.
Alternatively, you can activate the serial number to be visible as USB descriptor. In this case, settings are bound to the serial number.
Now advance by clicking on tab „Statistics“, and let stay this property sheet open and visible. So you have an idea how and when USB2LPT works.
Connect your hardware to the 25 pin SubD receptacle of USB2LPT converter, start your software, and observe the counters. Best action is counting at “READ/WRITE_PORT_UCHAR redirection”. You may disable debug register usage in the previous property page to increase system stability.
Unlike shown in these property sheet pages, redirection via debug register is not implemented in the 64-bit version of the driver. As a 64-bit Windows version requires 64-bit drivers, the 64-bit version is automatically installed and used. The only chance to use the (fully functional) 32-bit driver on a 64-bit system is in a Virtual Machine.
This device and driver should work on Windows Server 2003, 2008, and in virtual environments. However, as I cannot test all scenarios, it’s unsupported by me.
The driver is now fully multiprocessor (SMP) safe. This includes equality of debug register states among the different processors.
|
Optimal psixi gərginlik prinsipi

|
Optimal psixi gərginlik prinsipi
|
bet | 9/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
6. Optimal psixi gərginlik prinsipi. Həm şagirdlər, həm də muəllimlər ucun zəruridir. Şagirdi həm həddən artıq yukləmək, həm də az yukləmək pisdir. Şagird az psixi gərginlik şəraitində inkişaf etmir. Bu tələbi muəllimə də aid etmək olar. Əgər muəllimlər dərsdə hər şeyi ozləri etmək istəyirlərsə, bu muəllimlərin psixi cəhətdən yuklənməsinə gətirib cıxarır. Odur ki, şagirdlərə daha cox səlahiyyətlər vermək lazımdır. Onları tədris prosesinin idarə olunmasına cəlb etməyə imkan verən bir cox texnologiyalar vardır.
|
| |
Raqamli (mantiqiy) elektron qurilmalar

2-TOM, 3-SON
72
3-rasm. “YOKI” mantiqiy elementi rostlik jadvali, mantiqiy funksiyasi va sxematik
belgilanishi.
“EMAS” mantiqiy elementida faqat bitta (X) kiruvchi va bitta (Y emas) chiquvchi
signal mavjud. Bu “teskari zanjir” deb ham ataladi. “EMAS” mantiqiy amalida kiruvchi
signalning qiymati qarama-qarshisiga o‘zgaradi, masalan, kiruvchi signal “1” kirish signali
bilan ta’minlansa, chiquvchi signal orqali “0” signali hosil bo‘ladi va aksincha.
Diaqnostika texnologiyası

Diaqnostika texnologiyası pedaqoqların və ya psixoloqların uşağın məktəbə hazırlığını diaqnostlaşdırmasıdır
P.3. Pedaqoji texnologiyanın yaradılması və tətbiqi uzrə spesifik prinsipləri muəyyənləşdirmək və onların pedaqoji-psixoloji təlimini vermək olduqca vacibdir.
Pedaqoji ədəbiyyatda muxtəlif spesifik prinsiplər verilmişdir. Bunlar aşağıdakılardır:
1. Tərbiyəedici təlim prinsipi - Hər hansı pedaqoji texnologiyaların strateji məqsədləri şəxsiyyət xarakterlərini formalaşdırmaq olmalıdır. Deməli, burada munasibətlər tərbiyəedici təlimin psixi materialı hesab olunur. Burada 3 qrup munasibətləri fərqləndirmək olar:
1) Qanunatabelik munasibətləri
2) Əməkdaşlıq munasibətləri
3) “Mən” konsepsiyası
Təlim prosesi uşaqların psixikasına təsir edən xarici konstruksiyadır. Bu proses muəllimin, uşaqların, didaktik materialların tarixindən ibarətdir.
|
Bütün uşaqlarla əks əlaqə prinsipi

|
Bütün uşaqlarla əks əlaqə prinsipi
|
bet | 7/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
4. Bütün uşaqlarla əks əlaqə prinsipi. Mühüm vəzifədən biri hər bir dərsdə bütün uşaqlara öz müvəffəqiyyətləri barədə məlumat verilir. Bütün şagirdlərlə əks əlaqə prinsipi şagirdi hər dərsə hazır gəlməyə stimullaşdırır. Secmə yolu ilə sorğu aparanda şagirdlər oyun qaydalarını tez mənimsəyir, dərsə hərdənbir hazırlaşırlar. Beləliklə, sinifdə tələblər formalaşır. Şagird belə fikirləşir: Əgər, məndən işin nəticələrini soruşmayacaqsa hər dəfə nəyə hazırlaşmağımın nə əhəmiyyəti var. Şagirdlər dərsə gələndən bir necə həftə sonra şuurlu və şuursuz surətdə bu nəticəyə gəlirlər. Bu prinsipi lazımi şərait yaratdığı halda həyata kecirmək olar. Hər şeydən əvvəl ev tapşırıqları uşaqların gucunə muvafiq olmalıdır. Tapşırıqlar verən zaman başqa fənlər də nəzərə alınmalıdır. Cox təəssuf ki, məktəbdə ev tapşırıqlarının dəqiq həcmi yoxdur. Bu işdə muəllimlər muxtəlif cur hərəkət edirlər.
|
| |
KIRISH - 2-tom, 3-son 68 ni multisim muhitida mantiqiy elementlar funksiyalari ishlashini o‘rganish

2-TOM, 3-SON
69
mantiqiy sxemalarini, diskret avtomatik boshqarish va boshqarish sxemalarini yaratish
uchun ishlatiladi. Mantiqiy elementlarning barcha turlari, ularning jismoniy tabiatidan
qat’iy nazar, kirish va chiqish signallarining diskret qiymatlari bilan ajralib turadi. Element
sxemasining qurilmasiga, uning elektr parametrlariga qarab, kirish va chiqishning mantiqiy
darajalari (yuqori va past kuchlanish darajalari) yuqori va past (haqiqiy va yolg’on) holatlar
uchun bir xil qiymatlarga ega. Har bir mantiqiy element o‘zining mantiqiy funktsiyasini
ifodalovchi o‘ziga xos belgiga ega, ammo unda qaysi elektron sxema amalga
oshirilganligini ko‘rsatmaydi. Bu murakkab sxemalarni yozib olish va tushunishni
osonlashtiradi.
TADQIQOT MATERIALLARI VA METODOLOGIYASI
Mantiqiy elementning asosiy xarakteristkasi uning uzatish xarakteristkasi
hisoblanadi. Chiqish kuchlanishining kirishlardan biridagi kuchlanishga bog‘liqligiga
uzatish xarakteristkasi deyiladi. Bunda qolgan kirishlardagi kuchlanish o‘zgarmas bo‘lishi
kerak. Mantiqiy elementning turiga qarab, uzatish xarakteristkasining ko‘rinishi ham
turlicha bo‘ladi. MElar invertorlovchi va invertorlamaydigan MElarga bo‘linadi.
Invertorlanmaydigan MEning chiqishida kirish signaliga mos (to‘g‘ri) signal olinadi.
Masalan: «VA», «YOKI» MElari invertorlamaydigan MElar hisoblanadi.
Umumiy holda, mantiqiy ifodalar har biri 0 yoki 1 qiymat oluvchi x1, x2, x3, …xn
mantiqiy oʻzgaruvchilar (argumentlar)ning funksiyasi hisoblanadi. Agar mantiqiy
oʻzgaruvchilar soni n boʻlsa, u holda, 0 va 1 lar yordamida 2n ta kombinatsiya hosil qilish
mumkin. Masalan, n=1 boʻlsa: x=0 va x=1; n=2 boʻlsa: x1x2=00,01,10,11 boʻladi. Har bir
oʻzgaruvchilar majmui uchun y 0 yoki 1 qiymat olishi mumkin.
-rasm. “EMAS” mantiqiy elementi rostlik jadvali, mantiqiy funksiyasi va sxematik 
belgilanishi. 
MUHOKAMA

4-rasm. “EMAS” mantiqiy elementi rostlik jadvali, mantiqiy funksiyasi va sxematik
belgilanishi.
MUHOKAMA
Mantiqiy elementlar mavzusi faqatgina Elektronika, Radioelektronika va
Sxematexnika fanlaridagina emas balki Axborot texnologiyalarini o‘qitishda ham juda
ahamiyatli sanaladi.
NI Multisim – bu elektron emulyator bo’lib, u yordamida siz eng qisqa vaqt ichida
elektron asboblar sxemalarini yaratishingiz va ishlash tamoyillarini o’rganishingiz mumkin
bo’ladi.
Ikkilik kodi – bu ikkilik oʻzgaruvchi qiymatlarining ketma-ketligi. Ikkilik kodini
tuzishda atigi ikkita simvol qoʻllanilishiga qaramay ixtiyoriy sonning turlicha kodlarini
tuzish mumkin.
Oʻnlik, sakkizlik yoki oʻn oltitalik sanoq tizimidagi raqamlarni ikkilik yoki ikkilik-
oʻnlik kodga oʻzgartiruvchi kombinatsion mantiqiy qurilma –
shifrator
yoki
koder
deb
ataladi.
2-TOM, 3-SON
73
5-rasm. Ni Multisim muhiti asosiy ish oynasi ko’rinishi.
Ikkilik sanoq tizimidagi raqamlarni oʻnlik sanoq tizimidagi kodga oʻzgartiruvchi
kombinatsion mantiqiy qurilma -
deshifrator
yoki
dekoder
deb ataladi. Bunday
oʻzgartirishlar, masalan, elektron soatlarda, EHM va shu kabilar dasturidagi ma’lumotlarni
qayta shifrlashda qoʻllaniladi. Deshifrator shifratorga teskari boʻlgan amalni bajaradi. Agar
deshifratorning n adres kirishlari uning m chiqishlari soni bilan m=
2
𝑛
munosabat bilan
bogʻlangan boʻlsa, bunday deshifrator
toʻliq
deb ataladi. Agar m<
2
𝑛
boʻlsa, deshifrator
toʻliq emas
deb ataladi.
6-rasm. Deshifrator
1-jadval
“3 dan 8 ga” Deshifrator haqiqiylik jadvali
2-TOM, 3-SON
74
i
𝑥
0
𝑥
1
𝑥
2
𝑥
3
𝑥
4
𝑥
5
𝑥
6
𝑥
7
𝑄
3
𝑄
2
𝑄
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
3
0
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
4
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
5
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
6
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
7
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
Ni multisim muhitida 3 x 8 deshifratorning sxemasini yig’ish uchun dastlab biz
kerakli mantiqiy elementlar hamda komponentlarni tanlab olamiz. Bizga kerak bo’ladigan
komponentlar: NOT, AND3, Probe, Interactive digital constant va ulovchi simlar kerak
bo‘ladi.
7-rasm. NI Multisimda yig‘ilgan 3x8 Deshifrator sxemasi.
|
İntellektual Call Routinq xidmətinin idarə-müəssisələrdə tətbiqi

3.9 İntellektual Call Routinq xidmətinin idarə-müəssisələrdə tətbiqi
Call Routinq xidməti təkcə yerli telefon şəbəkə abunəçiləri üçün deyil, müəssisədaxili və ya yerli şəbəkə ilə ayrılmış xətt dəstəsinə malik ayrı-ayrı müəssisələri üçün olduqca əlverişlidir. Bu xidmət növünün idarə-müəssisə daxilində tətbiqi onun bütün strukturları arasında səmərəli əməkdaşlığın təşkilində əhəmiyyətli rol oynayır, istismar xərclərinə qənaət etməyə imkan verir. Hal-hazırda Azərbaycan Respublikasının qabaqcıl xidmət göstərən müəssisələrində bir çox əlavə xidmətlərin təşkili nümunələri istifadə edilir. Məsələn müəyyən qrup kollektiv müəssisə abunəçisi “0” və ya “9” rəqəmini yığmaqla şəhər telefon şəbəkəsinə, bəziləri isə hətta şəhərlərarası telefon şəbəkəsinə qoşulmaq imkanı yaradılmışdır. müəssisələrdə Call Routinq sisteminin tətbiqi işçilərə prioritet kanallara təkcə işçi yerindən (kabinetindən) deyil, hətta şəhər nömrəsi ilə evdən, ofisdən, mehmanxanadan bu xidmətdən istifadə etməyə imkan verir. Qadağan edilmiş birləşmələrdən qorunmaq üçün fərdi və ya qrup porol nömrələrdən istifadə etmək nəzərdə tutulur. Bunların köməyi ilə, abunəçi aldığı maqnit kartına görə danışıq müddəti tənzimlənir. Call Routinq sisteminin tətbiqi müəssisələrə bir neçə məsələni eyni vaxtda həll etməyə imkan verir.
• Müəssisənin bütün işçiləri, olduqları yerdən asılı olmayaraq, müəssisədaxili rabitə şəbəkəsinə tam qoşulma imkanı əldə edir.
• Müəssisə rəhbərləri rabitə xidmətinə ayrılan pul vəsaitlərinin xərclənməsinə aktiv nəzarət hüquqi qazanır. Bu sistem bütün zəngləri nəzarətdə saxlamaqla, konkret parola malik abunəçiyə ona ayrılmış danışıq vaxtından (danışıq limitini) çox müddət ərzində danışmağa imkan vermir. Xarici kompaniyalarda öz işçilərini qiymətləndirmək məqsədi ilə onlara pulu əvvəlcədən idarə hesabına ödənilmiş telefon kartı verir. Həmin işçiyə evindən, müəssisənin (kompaniyanın) maddi imkanları hesabına, müəyyən sayda şəxsi şəhərlərarası və ya beynəlxalq zənglər etmək ixtiyarı verir.
• Müəssisə rabitə xidmətlərinə ayrılan vəsaitlərdən səmərəli istifadə etməyə imkan verməklə yanaşı, şəhər telefon xətləri ilə Call Routinq sistemindən istifadə etməklə, müəssisə ATS-ə qoşulmaq imkanını təqdim edir. Bu halda ayrılmış xətt dəstələri ilə ənənəvi birbaşa ATS-ə qoşulma imkanına ehtiyac qalmır.
|
Qnostik komponentə - Kurs: II fənn: Pedaqogika -2 Mövzu

Qnostik komponentə daxildir: təlim, təhsil-tərbiyənin məqsədləri, tədris etdiyi fənnin məzmunu barədə biliklər, şagirdləri oyrənmək, təlim prinsiplərini və texnologiyalarını oyrənmək, oyrədici və tərbiyəedici məşğələlər kecirmək və s.
Layihələşdirici komponent. Uzaq məqsədləri (pespektivləri), əməliyyatları, vasitələri ozundə birləşdirir; layihələşdirmə cinsi fərqlər nəzərə almaqla həyata kecirilməlidir
Konstruktiv komponent. Qarşıdakı məşğələni hazırlamaq ucun əməliyyatlar komplektini nəzərdə tutur
Təşkilatcılıq komponenti. Məşğələləri hazırlamaq və kecirmək ucun əməliyyatlar komplektini nəzərdə tutur
Kommunikativ komponent. Şagirdlərlə qarşılıqlı unsiyyət prosesi zamanı fəaliyyət ucun əməliyyatlar komplektini ozundə birləşdirir.
Son iki komponent (kommunikativ və təşkilatcılıq komponentləri) bir-biri ilə sıx əlaqədədirlər.
Texnologiyaların muxtəlif təsnifatları var. Onlardan ikisi – pedaqoji və psixoloji texnologiyalar xususilə qeyd edilməlidir. Pedaqoji texnologiyalarda əməliyyatlar və hərəkətlər fiziki cəhətdən hiss olunur. Psixoloji texnologiyalar gizli xarakter daşıyır.
Bu, konkret insanın psixikasında baş verən əməliyyatlar və hərəkətlərdir. Amma pedaqoji və psixoloji texnologiyalar arasında dəqiq sərhəddi muəyyənləşdirmək olduqca cətindir.
Pedaqoji texnologiyalar aşağıdakı kimi təsnif oluna bilər:
1) Təlim texnologiyası
2) Tərbiyə texnologiyası
3) İnkişaf texnologiyası
4) Diaqnostika texnologiyası
|
-TOM, 3-SON - 2-tom, 3-son 68 ni multisim muhitida mantiqiy elementlar funksiyalari ishlashini o‘rganish

2-TOM, 3-SON
75
Xulosa
NI Multisim dasturiy muhiti elektronika va sxemalarga qiziquvchilar va mustaqil
izlanuvchilarga juda qulay hisoblanadi. Mantiqiy elementlar mavzusi faqatgina Elektronika,
Radioelektronika va Sxematexnika fanlaridagina emas balki Axborot texnologiyalarini
o‘qitishda ham juda ahamiyatli sanaladi. Men mana shunday sabablardan kelib chiqib ushbu
mavzuni hozirgi kunda jadal rivojlanib, turmush tarzimizga singib borayotgan
Elektrotexnikada keng qo’llaniladigan Deshifratorlar orqali tushuntirish yanada qiziqarli
hamda samarali deb o‘ylayman.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1.
A.R. Azizov, S.T. Boltayev. Darslik 5311000 – “Texnologik jarayonlar va
ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish (temir yo’l transportida)” bakalavriat
ta’lim yo’nalishi uchun. Toshkent. ToshDTU. 2021. – 163b.
2.
X.K. Aripov, A.M. Abdullayev, N.B. Alimova, X.X. Bustanov, Sh.T.
Toshmatov. Raqamli mantiqiy qurilmalarni loyihalashtirish. Darslik. –T.: «Aloqachi »,
2017, 396 bet.
3.
Б.Х. Каримов, Ю.А.Ганин, Ғ.Х.Рустамов. Radioelektronika asoslari.
Ўқитувчи.1993. 138 б.
4.
Fundamentals of Digital Logic with Verilog Design Third edition Stephen
Brown and Zvonlo Vranesic 2014, p.864.
5.
Digital Electronics: Principles, Devices and Applications Anil K.Maini. John
Wiley&Sons Ltd, 2007.
6.
https://www.ni.com
|
İnkişafetdirici təlim prinsipi-

|
İnkişafetdirici təlim prinsipi-
|
bet | 5/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
2. İnkişafetdirici təlim prinsipi-Pedaqoji texnologiyaları tətbiq edən zaman tərbiyəedici səmərəni nəzərə almaqla yanaşı, onun inkişafetdirici tərəfini də lahiyələşdirmək və həyata kecirmək də yaxşı olar. Uşağın psixi əməliyyatlarında artım hiss olunmalıdır. Emosional və intellektual sahənin ahəngdar inkişafını təmin etmək lazımdır. İntellektual sahənin emosional sahəni sıxışdırması insanda soyuq munasibətlərin yaranmasına, insanlara sevinc bəxş etmək, sevincə şərik olmaq bacarıqlarının olmamasına gətirib cıxarır.
|
| |
Təlim texnologiyası - Kurs: II fənn: Pedaqogika -2 Mövzu

|
Kurs: II fənn: Pedaqogika -2 Mövzu
|
bet | 3/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
Təlim texnologiyası dedikdə, bilik, bacarıq və vərdişləri formalaşdırmaq ucun əməliyyatlar komplekti başa duşulur.
Tərbiyə texnologiyası dedikdə, nisbi, sabit və muntəzəm olaraq umumiləşən munasibətlərin, məqsədyonlu formalaşdırılması ucun əməliyyatlar komplekti başa duşulur.
İnkişaf texnologiyası təlim və təhsil-tərbiyə texnologiyası ilə əlaqədardır. Psixi inkişaf dedikdə, əqli bacarıqların formalaşdırılması, insan psixikasında hər hansı əməliyyatların (cıxarılması)coxalması nəzərdə tutulur. Beləliklə, bacarıqların formalaşması harada baş verirsə orada da psixi inkişaf muşahidə olunur.Fiziki inkişaf zamanı fiziki bacarıqlar nəticə kimi ozunu gostərir.
|
| |
System requirements - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

|
Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual
|
bet | 2/9 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 51 Kb. | | #13771 |
PC or notebook with a free USB socket; maybe over an external USB hub
Microsoft Windows 98, Windows Me, Windows 2000, XP, Vista, Windows 7, 8
(registered trademarks of Microsoft Corp., Redmond, Washington, U.S.A.)
Parallel-port software with “well-behaved” accesses to parallel port, usually with a user-selectable port address
Windows 95 is not suitable. For Linux, someone should adopt (i.e. re-write) the driver.
DOS programs are supported too.
For unknown reason there are some limitations when using USB2LPT on Windows XP or newer. These limitations are described below.
USB2LPT almost never work with software protection devices (“dongles”). The reason is that dongle driver software usually prevents trapping of parallel port accesses, to make cracking the dongle more difficult.
|
| |
Plug the device - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

Plug the USB2LPT device with the accompanying cable, preferrable to that USB socket where you want use the device later.
The yellow LED lights up, and flashes on any USB activity.
The blue LED lights up when USB High-Speed connection is in use.
The Found New Hardware Wizard occurs. Proceed like shown in the following screenshots.
The screenshots are taken from Windows 2000. There are some differences to other Windows versions. Automatic internet driver installation will always fail as this driver is not certified and (therefore) not included in any Microsoft service pack.
The Hardware Wizard shows “Composite USB Device” – do not confuse – this is indeed the USB2LPT device.
Check the button “Search for a suitable driver for my device”, and proceed by clicking “Next”.
Click “Specify a location” to select the folder where you have unpacked the downloaded file usb2lpt.zip – oder leave “Floppy disk drives” checked if you have a diskette. Use the two-letter language directory (e. g. en for English) you prefer. Currently, 14 languages are available.
Install usb2lpt.inf by clicking “Next”. On Windows 2000 and successors, you have to confirm execution of uncertified drivers. Moreover, you must have Administrator privileges to install the driver.
For x64 systems, you need any utility that overrides the driver signature enforcement.
A final installation page allows you selecting the emulated address and trapping method.
|
Installation of printing support (Windows 98 only)

Installation of printing support (Windows 98 only)
Windows 98 has no built-in support for USB printers. Therefore, Windows requests supplying another driver for it. The necessary driver files are located on installation diskette oder in the archive file usb2lpt.zip in folder usbprint.
Moreover, this driver supports all flavors of USB to printer adapters, and most USB printers. So you never need a driver anymore, and you may get USB printers to work not officially designed for Windows 98.
First use was part of installation described above.
To save trouble, use always the same USB socket when using the USB2LPT device. Now use your software, as you have a real parallel port.
Whether your software is already checked to run with USB2LPT, or you have to make some special precautions, please read the following web page:
http://www.tu-chemnitz.de/~heha/usb2lpt/liste
For answerring frequently asked questions, please read:
http://www.tu-chemnitz.de/~heha/usb2lpt/faq
For specific questions, please email to me:
henrik.haftmann@e-technik.tu-chemnitz.de
|
Related products - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

|
Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual
|
bet | 8/9 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 51 Kb. | | #13771 |
USB2LPT Low Speed (Versions 1.5, 1.6)
For a couple of applications, a more easily cloneable USB2LPT low-speed version is available. This device is built up using cheap ATmega48 / ATmega8 and V-USB by Objective Development. The differences to high-speed devices are:
The same driver can be used with the low-speed device, so the installation procedure above is the same.
A low-speed device may be sufficient for following applications:
Relais card, Triac card
Stepper motor control (step frequency ≪ 1000 Hz) as for astronomical positioners
Programmer, but merely for very small chips
Amateur radio equipment, like Software-Defined Radio tuning
LC display (text displays only; seems too slow for graphic displays)
|
| |
USB2LPT 1.8 (Full-Speed) - Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual

|
Usb to parallel converter usb2lpt versions 2, 3, 4, 7 (High-Speed) Installation Manual
|
bet | 9/9 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 51 Kb. | | #13771 |
USB2LPT 1.8 (Full-Speed)
To overcome problems with bulk transfers on Windows Vista and newer, an easy-to-clone and highly reliable solution with AT90USB162 is in development. The PCB is suited for handicrafting, and the chip ensures 5 V compliant I/O.
LPT Checker
For watching the digital levels of the 17 wires of a parallel port, a simple LED display is often sufficient. This dongle-like device can be easily connected into the parallel cable, for better observing the LEDs, using a simple extension cable. Except for debugging, such a device is well suited for education, as for a beginner’s robotics lesson.
For more information, please read the following web page (German only)
http://www.tu-chemnitz.de/~heha/lptchk
Dongle emulator
This software-only solution tries to guess IN answers after repeating OUT instructions of a dongle-accessing software. This program has an English GUI too, but a German-only help file.
http://www.tu-chemnitz.de/~heha/hs_freeware/dknack_.exe
This program doesn’t work on Windows XP and newer.
inpout32.dll
The new inpout32.dll supports USB2LPT natively, so no Driver Sign Enforcement Overrider is needed. Moreover, it has a built-in redirection feature for USB-to-printer converters, and for non-standard addresses of PCI/PCIexpress LPT cards.
Recycling
Send the device and the USB cable back to the following address:
Henrik Haftmann
Riesaer Straße 25c
01665 Nieschütz
Germany
The package must be sufficiently paid by sender.
If device re-use is possible, you can get money back to an account of your choice.
, 23.05.2013
|
| |
Müntəzəm olaraq təkrar etmək prinsipi.--

|
Müntəzəm olaraq təkrar etmək prinsipi.--
|
bet | 8/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
5.Müntəzəm olaraq təkrar etmək prinsipi.--Tədris materialı ilə ilk dəfə tanış olandan sonra onu bir necə dəfə təkrar etmək lazımdır. 1-2 dərsdən sonra kecirilən materiala qayıtmaq lazımdır. Burada sual yarana bilər: bəs vaxtı haradan tapaq? Axı, cox zaman bu proqramda nəzərə alınmır. Problemi proqramda həll etmək olar. İl ərzində kecirilən materiala qayıtmaq və əsas fikirləri təkrar etmək lazımdır. Dərs ilinə ötən tədris ilində kecirilən materialın təkrarı ilə başlamaq lazımdır. Yay ərzində cox şey şagirdin yadından çıxır. Normal və sağlam psixika belə qurulmuşdur. Təkrar etmədiyimiz hər hansı məlumat şuurdan cıxıb şuuraltıya kecir və yaddan cıxır. Ona görə də bilikləri aktuallaşdırmaq ucun tədris ilinin əvvəlində onları təkrar etmək lazımdır.
|
| |
Nókis filialí Telekommunikaci

|
Nókis filialí Telekommunikaci
|
bet | 1/4 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 0,6 Mb. | | #156087 |
Bog'liq signal ozbetinshe astanov1
ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASI SANLÍ TEXNOLOGIYALAR MINISTRLIGI
MUXAMMED AL-XOREZMIY ATINDAǴÍ
TASHKENT INFORMACIYALÍQ TEXNOLOGIYALARÍ UNIVERSITETI
NÓKIS FILIALÍ
Telekommunikaciya texnologiyaları hám kásiplik tálim fakulteti
Telekommunikaciya texnologiyaları baǵdarı 3-kurs studenti
Astanov Arturdin’ signallar ha’m sistemalar páninen
O’ZBETINSHE JUMÍSÍ
Tema: Cifrlı filtrlerde signallardı masshtablaw hám masshtab
kóbeyiwshilerin esaplaw usılları
Tayarlaǵan: ________________ Astanov.A
Qabıllaǵan: ________________ Serjanov.K
Nókis – 2024
Tema: Cifrlı filtrlerde signallardı masshtablaw hám masshtab
kóbeyiwshilerin esaplaw usılları
JOBA:
Kirisiw
Tiykarg’i bo’lim
2.1 Tarmaq arxitekturasi tu’rleri
2.2 Baylanıs kanalları
Juwmaqlaw
Paydalanilg’an a’debiyatlar
Kirisiw
Zamanagóy elektraloqa qurılmaları hám sistemaların jaratıwda tekǵana
zamanagóy radioelektronika múmkinshilikleri, usınıń menen birge signallar uzatıw
teoriyası erisken jetiskenliklerinen de keń paydalanılıp atır. Bunda tekǵana
uzatılıp atırǵan informaciyalar kóleminiń asıwına, bálki qabıl etilgen signaldıń sapa
kórsetkishlerine bólek itibar berilip atır.
Signallardı uzatıw teoriyasında signallarǵa olardıń determinant funksiyalar
arqalı ańlatpalanıwshı salıstırǵanda ápiwayı matematikalıq modelleri menen bir qatarda, signal
hám ırkinishlerge tosınarlı process kózqarasınan qaralatuǵın matematikalıq
modellerden de paydalanıladı. Signal hám ırkinishlerdiń tosınarlı process
formasındaǵı matematikalıq modelleri signal qabıllaw qurılmalarınıń optimal
strukturalıq sxemaları algoritmların jaratıwda, signaldı túrli usıllarda qabıl
qılıwdıń potensial ırkinishbardoshligini anıqlawda, signallardı qayta qayta tiklew menen
birge, túrli baylanıs sistemalarınıń informaciya uzatıw qábiletin anıqlaw múmkinshiligin
beredi.
Sonday etip, signallardı uzatıw teoriyası zamanagóy baylanıs qurılmaları hám
sistemalarınıń rawajlanıw baǵdarların da kórsetip beredi.
Signallardı uzatıw teoriyasınıń rawajlanıwda v. A. Kotelnikov, Klod
Shenon, R. Xartli, X. Naykvist, A. I. Berg, D. v. Ageyev, A. Ya. Xinchin,
A. N. Kolmogorov, N. viner, A. valdlarning úlesleri úlken. Olar úzliksiz
signallardı diskret formada uzatıw, informaciya muǵdarın anıqlawdıń logorifmik
birligi, signallardı bir-birinen sızıqlı ajıratıw teoriyası, potensial
ırkinishbardoshlik teoriyası, informaciya teoriyası, baylanıs sistemasına itimallıq
teoriyasınıń nátiyjeni ámelde qollanıwı, signal hám ırkinishlerge korrelyatsion qayta islew tiykarların
jaratılıwman. Signallardı uzatıw teoriyası páni bakalavrlar tayarlawda tiykarǵı
orınlardan birin iyeleydi hám zamanagóy baylanıs qurılmaları hám sistemalarınıń analizi
hám sintezi máselelerinen tereń bilimlerge ıyelewlerin támiyinleydi.
|
| |
Təlimdə müvəffəqiyyət qazanmaq prinsipi-

|
Təlimdə müvəffəqiyyət qazanmaq prinsipi-
|
bet | 6/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
3. Təlimdə müvəffəqiyyət qazanmaq prinsipi-Müvəffəqiyyət qazanmaqdan ötrü situasiya yaratmaq uşağı daha böyük nəticələrə nail olmağı stimullaşdırır. Uşağın kecmişini öyrənmək ücün böyük əmək sərf etmək lazım gəlir. Makarenko uşağı koloniyaya qəbul edəndə kecmişini öyrənməyə tələsmirdi. O hər bir uşaq üçün əməli təlim texnologiyası işləyib hazırlamışdı. Bu muvəffəqiyyət qazanmaq üçün situasiya yaratmaqdan ibarət idi. O hamı üçün, o cumlədən şagird üçün psixi enerji mənbəyini – yemək, istirahət, yuxu, nəfəs alma, fiziki hərəkətlər təşkil etdiyi qənaətində idi.
|
| |
). Danışıq dövrəsinin açılması və cihazların ilk vəziyyətə qaytarılması

|
). Danışıq dövrəsinin açılması və cihazların ilk vəziyyətə qaytarılması
|
bet | 40/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.5). Danışıq dövrəsinin açılması və cihazların ilk vəziyyətə qaytarılması. Və növbəti çağırışa hazır olur.
83. Yeni nəsil telekommunikasiya şəbəkələri
84. NGN texnologiyalı yeni nəsil telekommunikasiya şəbəkəsinin standartı.
85. NGN texnologiyalı yeni nəsil telekommunikasiya şəbəkəsinin elementləri.
86 . Beşinci nəsil paket kommutasiyalı stansiya və onın arxitekturası, "C&CO8"
87. Yeni beşinci nəsl kommutasiya sisteminin təsviri.
88. BNPS-in bəzi iqtisadi xarakteristikaları.
89. Ümumi istifadəli telefon şəbəkələrinin təkmilləşdirilməsi.
90. Ümumi istifadəli telefon şəbəkələrinin genişləndirilməsi.
91. ÜITŞ-rini təkmilləşdirmək üçün, Softswitch kommutatorlu şəbəkələrin təşkili
92. Softswitch şəbəkəsinin strukturu və qurulması.
93. NGN şəbəkəsinin qurulması xüsusiyyətləri.
94. IP traktı və onun struktur sxemi
95. ATM texnologiyası və IP texnologiyasının müqayisəsi.
96. ATM texnologiyası MPLS texnologiyası.
97. Telematik xidmət qovşaqlarının qurulması.
98. Optik kabelli GPON texnologiyalı abunəçi xətt şəbəkəsi.
99. PON texnologiyalı abunəci xətt şəbəkəsinin üstünlükləri.
100. PON texnologiyalı abunəçi xətt şəbəkəsinin topologiyası.
|
| |
Rəqəm veriliş sisteminin ierarxiyası(PDH,SDH) (29 ilə eyni)

|
Rəqəm veriliş sisteminin ierarxiyası(PDH,SDH) (29 ilə eyni)
|
bet | 14/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.31. Rəqəm veriliş sisteminin ierarxiyası(PDH,SDH) (29 ilə eyni)
32. Rəqəmli kommutasiya sahəsinin qurulması.
Kommutasiya sistemi kommutasiya stansiyalarının daxili qurulma prinsipini əks etdirir və operativ kommutasiya proseslərini həyata keçirən texniki vasitələr çoxluğu başa düşülür. Kommutasiya cihazlarının və idarəedici qurğuların tipindən asılı olaraq, onlar mövcud stansiyalar dekad-addım, koordinat, kvazielektron, elektron, rəqəm və paket sistemli olmaqla stansiyalara bölünürlər. Rəqəm kommutasiya funksiyanı yerinə yetirən kommutasiya sistemi rəqəm kommutasiya sistemi adlanır. RKS-də kommutasiya funksiyanı rəqəm kommutasiya sahəsi yerinə yetirir. Kommutasiya sistemində bütün proseslərin idarə edilməsi idarəedici sistemlər həyata keçirilir. Rəqəm kommutasiya sahəsi manqa prinsipindən hazırlanır. Rəqəm kommutasiya sahəsini manqa prinsipində qurulmuş axtarış pillələri təşkil edir. Rəqəm stansiyalarında SF(fəza), T-Z(zaman, vaxt) və ya qarışıq S/T (fəza-zaman) pillələrindən istifadə edilir. İstifadə edilən axtarış pillələrində eyni funksiya-rəqəm siqnalının fəza və ya zaman koordinatlarının dəyişdirilməsi funksiyası həyata keçirilir. Manqaların sayından asılı olaraq bir və çoxmanqalı kommutasiya sahəsi olur. Əgər ixtiyari birləşmədə eyni sayda manqa istifadə edilərsə, bu tip kommutasiya sahəsi bircinsli sahə, əks halda isə bir cins olmayan sahə adlanır. Çoxmanqalı rəqəm kommutasiya sahəsinin əsas xüsusiyyətlərini qeyd edək: F-Z iki, F-Z-F üç, F-Z-F-Z dörd manqalı olur.
33. KS- kommutasiya sisteminin təsnifatı.
34. Zaman-Vaxt kanalları ilə rəqəmli sellərin kommutasiyası.
35. Sinfaz kommutasiyasının təşkili.
36. Rəqəmli kommutasiya blokları, Fəza kommutasiya bloku.
Elektron kommutasiya qovşaqlarında 2 növ komutasiya bloklarından istifadə etməklə kommutasiya sahələrini qururlar. Onlardan biri FKB - fəza kommutasiya bloku, digəri isə ZKB – zaman kommutasiya blokuadlanır.
FKB –da kommutasiya olunan xətlərdə eyni bir zaman vəziyyətində yerləşmiş kanalların kommutasiya olunması həyata keçirilir. FKB fəza komutatoru olub N girişə, M çıxışa malik qurğudur.
Bu blokun giriş və çıxışlarına n ədəd zaman kanalı olan veriliş sisteminin birləşdirici xətləri qoşulur.
|
| |
Nazorat savollari - 1. Turli fvlarda fuqarolarni himoya qilish vositalari, himoya inshootlari turlari

|
1. Turli fvlarda fuqarolarni himoya qilish vositalari, himoya inshootlari turlari
|
bet | 7/7 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 1,45 Mb. | | #234795 |
Favqulodda vaziyatlarda fuqarolarni himoya qiluvchi qanday vositalar bor?
Himoya inshootlarini qanday turlari mavjud?
FV larda evakuasiya qilish tartibi qanday bo’ladi?
Xalq xo’jaligi tarmoqlari qanday turdagi FVlardan himoya qilinadi?
FVDT ni qanday kuch va vositalari bor?
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. –T.: "O’zbekiston", 2008.
“Mehnat Kodeksi”. O’zbekiston Respublikasining qonun hujjatlari to’plami. – T.: 2005 y., 37-38 - son.
“Mehnatni muhofaza qilish to’g’risida”gi qonun. O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi. –T.: 2002 y., 1-son.
Ishlab chiqarishdagi baxtsiz hodisalarni va xodimlar salomatligining boshqa xil zararlanishini tekshirish va hisobga olish to’g’risidagi Nizom. Vazirlar Mahkamasining qarori № 286, 06.06.1997, –T.: 1997.
“Ishlab chiqarishdagi baxtsiz hodisalar va kasb kasalliklaridan majburiy davlat ijtimoiy sug’urtasi to’g’risida”gi qonun. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2008 y., 37-38-son.
“Ish beruvchining fuqarolik javobgarligini majburiy sug’urta qilish to’g’risida”gi qonun. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, –T.: 2009 y., 16-son.
|
| |
Rəqəmli kommutasiyada birləşmənin təşkili

|
Rəqəmli kommutasiyada birləşmənin təşkili
|
bet | 5/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.9. Rəqəmli kommutasiyada birləşmənin təşkili.
10. Rəqəmli kommutasiyanın təşkili.
Rəqəmli kommutasiya sistemlərinin, kommutasiya sahəsi kanalları fəza və vaxta görə ayrılan kommutasiya blokları üzərində qurulmaqla yanaşı, həmin stansiyalar proqramı əvvəl cədən yazılmış idarəedici sistemlərə malik olmuşdur. Kanalları vaxta (zamana)görə ayrılmış rəqəmli stansiyalarda istifadə edilən kommutasiya elementləri müxtəlif vaxt rejimlərində işləyir. Bu səbəbə görə də eyni kommutasiya elementi ilə eyni vaxtda bir neçə birləşmə (trakt) təşkil etməklə yanaşı, kommutasiya sahəsinin avadanlığından yüksək dərəcədə isti- fadə etməyə imkan vermişdir. Nəticədə informasiya xidmət keyfiyyətini saxlamaqla bərabər onun iqtisadi göstəricilərini də xeyli yaxşılaşdırmağa imkan vermişdir. Rəqəmli stansiyaların kommutasiya sahəsi İKM və Delta modulyasiya metodları əsasında, kanalların zamana görə bölünməsi prinsipində, qurulur. Analoq siqnallarının kommutasiya sistemlərinin kommutasiya sahəsindən keçməklə onun girişi ilə çıxışı arasında birləşmə təşkil etmək üçün analoq siqnalları əvvəlcə AİM və İKM metodları əsasında analoq-rəqəm çevrilmə prosesləri həyata keçirilir. Bu halda, qəbul tərəfində, əks-rəqəm- analoq çevrilmə prosesini aparmaqla mikrofonda analoq(sas) siqnallarını qəbul etmək olar.
Mövcud rəqəmli kommutasiya sistemləri dolayı üsulla idarə edilir, yəni kommutasiya sisteminin girişi ilə çıxışı arasında birləşmə birbaşa deyil(analoq stansiyalarında olduğu kimi) dolayı üsulla həyata keçirilir. Bu isə o deməkdir ki, dolayı üsulla birləşmə dövrəsini təşkil etmək üçün reqistr(operativ yaddaş) tədbiq edilməlidir. İlk rəqəmli kommutasiya stansiyalarının idarəedici sistemlərin iki rejimdə işləməsi nəzərdə tutulmuşdur:
*Proqramı əvvəlcədən yazılan rəqəmlı kommutasiya sistemləri (şəkil 5.1);
*Proqramı yazıla(dəyişdirilə bilən rəqəmlı kommutasiya sistemləri (şəkil 5.2).
Proqramı əvvəlcədən yazılan,rəqəmli kommutasiya sistemləri (məs., kvazielektron sistemli ATS) mərkəzləşdirilmiş idarə edici sistemi (MIS) tərəfindən həyata keçirilir. Proqramı yazıla (dəyişdirilə bilən rəqəmlı stansiyalarda funksional blokların ardıcıl işləmə imkanı yaddaş blokunda yazılmış proqram əsasında həyata keçirilir(məs., İstok tipli kvazielektron ATS). Bu stansiyalarda proqramı dəyişmək üçün yaddaş blokuna yazılmış proqramın yenidən işlənməsimi tələb edir.
|
| |
İKM-İmpuls kod modulyasiyası

|
İKM-İmpuls kod modulyasiyası
|
bet | 9/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.17. İKM-İmpuls kod modulyasiyası.
18.İKM metodu əsasında rabitənin təşkili. (19 ilə eyni)
19. Rəqəm kommutasiyaının təşkili.
20. İki abunəçi arasında kommutasiya prosesi.
Ş əkil 1. İki abunəçi arasında kommutasiya prosesinin təşkilinin struktur sxemi
Şəkil 1-də rəqəmli kommutasiyanın təşkilinin struktur sxemi təsvir edilmişdir. Struktur sxem mahiyyətcə rəqəmli veriliş sistemi ilə eynilik təşkil edir.
Struktur sxemdən görünür ki,iki abunəçi arasında təşkil edilən birləşmə traktı dördnaqilli olub, zamana görə sıxlaşdırılmış ümümi xətt dəstəsindən(zamana görə sıxlaşdırılmış E1 tipli kanallardan) istifadə etməklə eyni vaxtda 30 abunəçi arasında ikitərəfli(dupleks rabitə) birləşmə təşkil etməyə imkan verir. Birləşmə traktı fərdi və ümümi hissələrdən təşkil edlir.İxtiyari abunəçi dördnaqilli trakt ilə ümümi stansiya dövrəsinə (şinininə) qoşulmaqla, iki tərəfli rabitənin təşkilində iştirak edir. Bu halda veriliş və qəbul tərəfləri həmişə ümümi stansiya şininə birləşmiş vəziyyətdə olur.Ümümi stansiya şininə(ÜSŞ) bir tərəfdən fərdi avadanlıqla N abunəçi(yük mənbəyi) qoşulmuş olur. Struktur sxemdən görünür ki,birləşmə dövrəsində: Standart differensial sistem(DS), balans konturu BK, EK1 və EK2 elektron kontaktı, aşağı tezlik süzgəci ATs (rus dilində ФНЧ),aşağı tezlik gücləndiriçisi ATg(rus dilində УНЧ),digər tərəfdən ÜSŞ-nə daimi qoşulmuş qrup qurğuları-veriliş tərəfində koder, qəbul tərəfində isə dekoder(birlikdə kodek adlanır) istifadə edilir. Qrup qurğuları ilə abunəçi komplektləri(AK) stansiyalararası xətlərlə(fiziki və ya sıxlaşdırılmış) digər kommutasiya sistemlərinin abunəçiləri ilə ikitərəfli dupleks rabitə təşkil edə bilir. İki tərəfli birləşmə yaratmaq üçün ixtiyari abunəçi komplekti kanal impulslarını paylayan(KİP), idarəedici sistemi ilə çıxış birləşməsi olur, çünki həmin sistemdən modulyasiya təşkil etmək üçün,fasiləsiz olaraq idarəedici impulslar ardıcıllığı daxil olur. Bu məqsədlə KİP-in tərkibinə N sayda impuls kanalını idarə etməyə imkan verən təkrarlanan sabit cərəyanlı düzbucaqlı idarəedici impuls ardıcıllığını formalaşdıran takt impuls generatoru(TİG)istifadə edilir.Onların köməyi ilə N sayda vaxt(impuls)kanalının vaxt intervalla- rı təyin edilir.
Qeyd etmək lazımdır ki, stansiyalararası məsafə 5 kilometrdən yüksək olduqda birləşmə traktında İKM30/32 rəqəmli veriliş sistemi (30 desibellık səviyyə ilə 36 kilometrlik məsafə) və məsafə 36-104 kilometr olarsa, iki xidmət edilən İKM 30/32 sistemi arasında əlavə olaraq xidmət edilməyən regenerasiya məntəqələri istifadə edilir. Məsafə 104 kilometrdən yüksək olarsa,daha İKM 30/32 deyil, növbəti İKM-120 sistemi tətbiq edilir. (İKM30/32 sisteminin təsir radiusu maksimum bir ədəd xidmət edilməyən retranslyasiya avadanlığı-konteyneri tətbiq edilməklə 106 km-dir). Xidmət edilən dedikdə, İKM30/32 sisteminin telefon stansiyalarında yerləşdirilıməsi başa düşülməlidir.
21. Xətti və qeyri-xətti çeviricilər, koderlər.
|
| |
Bootstrap demo

|
Bootstrap demo
|
bet | 1/5 | Sana | 21.12.2023 | Hajmi | 4,38 Mb. | | #125635 |
Bog'liq Gazeta yangiliklari. Akobirov M
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MIRZO ULUG‘BEK NOMIDAGI
OʻZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETININIG JIZZAX FILIALI
“AMALIY MATEMATIKA” FAKULTETI
“KOMPYUTER ILMLARI VA DASTURLASHTIRISH” KAFEDRASI
“WEB-DASTURLASH” fanidan kurs ishi himoyasi
bo’yicha bajarilgan ishlarning baholanishi
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari yoʻnalishi
3-kurs 10-21 – guruh talabasi
Akobirov Muhammadzokir Zafarjon o’g’li
(Talabaning F.I.SH.)
KURS ISHI
Toʻplagan ball (bahosi): ________
Komissiya raisi:
_________ Kayumov Oybek Achilovich
Komissiya a’zolari:
_________ Jomurodov Dustmurod Mamasoli o’g’li
_________ Ulashov Asror Nasriddinovich
_________ Shirinboyev Ravshan Shirinboy o’g’li
_________ Tojiyev Alisher Hasan o’g’li
Kurs ishi rahbari:
_________ Mahkamov Shohruh Sarvar o’g’li
Jizzax – 2023
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
MIRZO ULUG‘BEK NOMIDAGI
OʻZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETININIG JIZZAX FILIALI
“AMALIY MATEMATIKA” FAKULTETI
“KOMPYUTER ILMLARI VA DASTURLASHTIRISH” KAFEDRASI
“WEB-DASTURLASH” FANIDAN
KURS ISHI
Gazeta yangiliklari web sayti.
(Kurs ishi mavzusi)
Bajardi
|
|
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari yoʻnalishi 3-kurs 10-21 – guruh talabasi
|
|
|
M.Z.Akobirov
|
|
|
|
|
|
| |
İSDN- şəbəkəsinin təşkili, funksiyaları, göstəriciləri

|
İSDN- şəbəkəsinin təşkili, funksiyaları, göstəriciləri
|
bet | 3/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.5. İSDN- şəbəkəsinin təşkili, funksiyaları, göstəriciləri
Kotelnikov teoremina görə, darzolaqlı telefon rabitə şəbəkəsində analoq sellərinin diskretləşdirmə tezliyi saniyədə 8 Khs olmalıdır. Bu halda səs tezlikli siqnalların strob impulsları formasında məntiqi sıfır və məntiqi vahid simvolları şəklində təsvir etmək üçün onlar uzunluğu 8 bit olmaqla hissələrə bölünür. Nəticədə, veriliş sürəti B-8x8-64000-64 Kbit/san olur. Bu İSDN şəbəkəsində
B adlanan informasiyalı kanalın tezlik spektrini təşkil edir. Kanalın baza konfiqurasiyası 2xB+D=2x64+16=144 Kbit/san olur. İSDN şəbəkəsi əsas 2 ədəd B kanalından, bir ədəd xidməti D kanalından, əlavə olaraq buraxma qabiliyyəti daha yüksək 384Kbit/san veriliş sürətli H0, veriliş sürəti 1536 Kbit/san. olan H11 və veriliş sürəti 1920 Kbit/san olan H12 rəqəmli kanalı təqdim edə bilir(Rəqəmli selin real veriliş sürəti). İlkin veriliş sürəti 1544 və 2048Kbit/san. olan halda D kanalları üçün veriliş sürətləri 64Kit/saniyəyə çatdırıla bilir. İSDN şəbəkəsində müxtəlif veriliş sürətli informasiya sellərini birləşdirmk üçün TDM (İngilis dilində Time Division Multiplexinq-vaxta görə informasiya sellərinin birləşdirilməsi) texnologiyasından istifadə edilir.Bu halda fərdi sürətdə ixtiyari yük mənbəyi üçün ayrıca tezlik zolağı ayrılır və onlar elementar kanal (standart kanal) adlanır. Baxılan halda əvvəlcədən nəzərdə tutulan təminatlı tezlik zolağı ayrılır.
İSDNstandartında baza tipli kanallar təyin edilir və onlar əsasında müxtəlif təyinatlı interfeyslər tədbiq edilir. Beləliklə,elektrik rabitəsinin bütün növlərinin inteqrasiyası nəticəsində, vahid genişzolaqlı rabitə şəbəkəsi yaradılır. Qeyri-telefon mənbələri abunəçi xəttində ən çox 0,15 Erlanq-lıq xüsusi yük yarada bilər. Hal-hazırda rəqəmli tetefon stansiyalarının şəhər telefon şəbəkələrində tədbiqi nəticəsində, qeyri-telefon rabitə xidmətlərinin inteqrasiyası Kifayət qədər geniş vüsət almışdır. Bu məqsədlə son terminalları abunəçi xətt şəbəkəsinə qoşmaq(daxil etmək) üçün kommutasiya edilən kodlar ayrılır və bu kateqoriyadan olan yük mənbə lərinə xidmət etmək üçün müstəqil Kommutasiya stansi-yalarını qurmağa ehtiyac qalmır. Telefon və qeyri-telefon rabitə xidmətlərinin inteqrasiyası, ISDN şəbəkəsində yaranan yüklərin pulsuasialarının(yükün sıçrayışları nəzərdə tutulur) "hamarlanmasına imkan verir. Nəticədə kommutasiya ava- danlığından va rabitə kanallarından istifadə edilmə əmsalı yüksəlir,cari istismar xərcləri isə kifayət qədər azalır,xidmətin maya dəyəri aşağı düşür, müəssisənin xüsusi gəliri artır və fond verimi əmsalı (mahiyyəti bir manatlıq fondun neçə manatlıq gəlir gətirməsi) artır və iqtisadi səmərəlilik əmsalı kifayət qədər yüksəlir.
ISDN şəbəkəsində digər veriliş sürətli kanallar ilə rabitə yaratmaq üçün kanalların razılaşdırılması (interfeys) təmin edilməlidir.
|
| |
Intellektual xidmət mərkəzlərinin təsnifatı

6.2 Intellektual xidmət mərkəzlərinin təsnifatı
Intellektual xidmət mərkəzlərinin qurulması və onların fəaliyyət aspektlərini nəzərə almaqla, mərkəzləri aşağıdakı kriteriyalar əsasında qurmaq olar.
•Intellektual xidmət mərkəzləri qoşulma üsuluna görə çağırış sellərinə xidmət edən telefon mərkəzləri kimi fəaliyyət göstərir. Bu üsulda xidmət mərkəzlərinə qoşulmaq üçün, adi telefon aparatı ilə operator arasında telefon şəbəkələrinin imkanlarından istifadə etməklə həyata keçirilir;
• Multimedia xidmət mərkəzləri və ya internet xidmət mərkəzləri. (Bu xidmət mərkəzi çox vaxt kontakt-mərkəz adlanır). Bu üsulda xidmət mərkəzlərinə qoşulmaq üçün, adi telefon aparatı ilə operaor arasında internet şəbəkəsinin imkanlarından istifadə etməklə, həyata keçirilir (xidmət növləri elektron məktub, faksimil rabitə, mətnin verilməsi və s. təşkili nəzərdə tutulur);
Təşkili varinatlarına görə xidmət mərkəzləri aşağıdakı kimidir
• Daxili mərkəz (inside) və ya xidmət mərkəzinin aparat-proqram kompleksi. Bu kompleks kompaniyanın ofisində quruluq və xüsusi məqsədlər üçün istifadə edilir;
• Xarici mərkəz (outside). Kompaniya müxtəlif profilli xidmət növlərini göstərmək üçün vahid mərkəzin resurslarını icarəyə götürür;
Xidmət edilən çağırış mərkəzlərinin tipinə görə onlar aşağıdakı kim bölünür
• Giriş çağırışları: Mərkəz ancaq abunəçilərdən daxil olan giriş çağırışlarına cavab verir;
• Çıxış çağırışları (outbound). Mərkəzdə əvvəlcədən tərtib edilmiş və ya verilən siyahıların alqoritminə əsasən çıxış çağırışları generasiya edilir;
• Qarışıq çağırışlar: Bu tip mərkəzlərdə həm giriş həm də çıxış çağırışlarına xidmət edilir.
Texniki cəhətdən qurulma üsuluna görə xidmət mərkəzləri aşağıdakı kimidir • Çağırış sellərini paylayan axtarış pilləsini tədbiq etməklə;
• İdarə-müəssisə daxilində avtomatik-telefon stansiyası tətbiq etməklə;
• Kompüter telefoniyası sistemi bazanı tətbiq etməklə;
• İnternet şəbəkəsinin imkanlarından istifadə etməklə.
Müştərilərə xidmət rejimlərinə görəxidmət mərkəzləri aşağıdakı kimidir:
• Birbaşa rejim (Birinci gəldi-birinci xidmət edildi- on-line). Bu rejimdə çağırış sellərinə xidmət mərkəzin operatoru tərəfindən real vaxt ərzində aparılır;
• Birbaşa ollayan rejim (off-line). Bu rejimdə çağırış sellərinə mərkəzin operatoru tərəfindən birbaşa deyil, müəyyən vaxt keçdikdən sonra və ya əvvəlcədən sifariş verilməklə xidmət göstərilir;
• Qarışıq rejim.
Eyni vaxtda xidmət edilən çağırışların sayına görə xidmət mərkəzləri aşağıdakı kimidir:
• Az kanallı (ofis) verliş sistemlərini tətbiq etməklə;
• Geniş spektrli servis imkanlı tam kompleksli çoxkanallı verliş sistemlərini tətbiq etməklə;
Göstərilən xidmətlər əsasında xidmətin ödənilmə üsuluna görə xidmət mərkəzləri aşağıdakı kimidir:
• Kredit xidmət üsulu göstərilən xidmət növlərinə haqq-hesabını təqdim edən avtonom kompleks;
• Haqqı əvvəlcədən ödənilən xidmət üsulu. Bu üsulda xidmət əvvəlcədən alınmış kartlar əsasında aparılır.
|
Süni kauçuk istehalı müəssisələri

|
Süni kauçuk istehalı müəssisələri
|
bet | 27/47 | Sana | 01.07.2021 | Hajmi | 4,21 Mb. | | #15321 | Turi | Mühazirə |
Süni kauçuk istehalı müəssisələri
Mürəkkəb kimyəvi
tərkib tullantıları –
xlorvinil, vinil-xlorid,
dixloretan,
metilmetakrilat,
metanol, asetonsianhidrid, metakril
turşusu, sulfidanhidridi, fosgen,
xlorbenzol,
kapropaktam və s.
ələvə məhsullar:
dimerlər, trimerlər,
oliqomerlər
|
Xərçəng xəstəliklərinin çoxalması
|
Sintetik lif, qatran, plastik kütlə istehsalı müəssisələri
|
Mürəkkəb kimyəvi tərkib tullantıları xlorvinil, dixloretan, metilmetakrilat, metanol, asetonsinanhid, metakril turşusu, polixlorvinilfosgen, xlor, benzol, hidrogenxlorid, kadmium, toz, sikloheksan
|
Ürəyin tac xəstəliklərindən ölüm hallarının çoxalması. Qrip və pnevmaniya xəstəliklərinin artması. Tənəffüsorqanları, qulaq, boğaz, burun, kəskin konyuktiv, xəstəliklərinin çoxalması. Əsəb sisteminin zədələnməsi, baş gicəllənməsi, yuxusuzluq, yorğunluqla müşayiət olunur. Qaraciyər (angiosarkoma), ağciyər, düz bağırsaqda xərçəng xəstəliklərinin artması
|
|
|
| |