nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
yilda qaysi davlatlar mahsulot eksport qildi?

2021 yilda qaysi davlatlar mahsulot eksport qildi?
2021 yilda tovarlarning asosiy eksportchilari bo'ldi
Xitoy - jahon eksportining 15,9 foizi (3,36 trillion dollar)
AQSh - 8,33% (1,75 trillion)
Germaniya - 7,75% (1,63 trillion)
Yaponiya - 3,59% (757 mlrd.)
Niderlandiya - 3,3% (696 mlrd.)
Asosiy eksportchilarning hisobotlariga ko'ra, 2021 yilda "Barcha tovarlar" tovarlari eksportining eng katta savdo oqimlari:
Kanadadan AQShga eksport (jahon eksportining 1,79%, Kanada ma'lumotlariga ko'ra 378 milliard dollar)
Xitoydan Gonkongga eksport (jahon eksportining 1,66 foizi, Xitoy ma'lumotlariga ko'ra 349 milliard dollar)
Xitoydan Yaponiyaga eksport (jahon eksportining 0,788 foizi, Xitoy bo'yicha 165 milliard dollar)
Xitoydan AQShga eksport (jahon eksportining 2,74%, Xitoyga ko'ra 577 milliard dollar)
Gonkongdan Xitoyga eksport (jahon eksportining 1,9 foizi, Gonkong hisoblari bo'yicha 401 milliard dollar)
Meksikadan AQShga eksport (jahon eksportining 1,83%, Meksika bo'yicha 386 milliard dollar)
Saudiya Arabistonidan boshqalarga eksport (yashirin hamkorlar) (jahon eksportining 0,814%, Saudiya Arabistoniga ko'ra 171 milliard dollar)
BAAdan boshqalarga eksport (yashirin hamkorlar) (jahon eksportining 0,99%, BAA hisobotlariga ko'ra 208 milliard dollar)
AQShning Kanadaga eksporti (jahon eksportining 1,45%, 306 milliard AQSh dollari)
AQShning Meksikaga eksporti (jahon eksportining 1,31 foizi, 276 milliard dollar)
2021 yilda jahon tovarlari importi hajmi 21 trillion dollardan oshdi (132 ta davlat hisobotiga ko'ra). Bir yil avval bu ko‘rsatkich 17,2 trillion dollarni tashkil qilgan (151 ta davlat bo‘yicha).
2021 yil uchun jahon bozorida Albaniya (2020 yilda jahon importining 0,031 foizi), Bahrayn (0,089 foiz), Kabo-Verde (0,006 foiz), Markaziy Afrika Respublikasi (0,003 foiz) kabi tovarlarning jahon bozori ishtirokchilari importi bo‘yicha haligacha ma’lumotlar yo‘q. ), Kot-d'Ivuar (0,06%), Fransuz Polineziyasi (0,009%), Yamayka (0,027%), Qozog'iston (0,22%), Quvayt (0,163%), Lesoto (0,008%), Malavi (0,015%), Namibiya (0,039) %)
|
2. 2-§. Talabalar individual ishlarini rivojlanirishning didaktik shart-sharoitlari

|
2. 2-§. Talabalar individual ishlarini rivojlanirishning didaktik shart-sharoitlari
|
bet | 1/7 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 90,17 Kb. | | #242784 |
Bog'liq 2.2 12 bet 2.2-§. Talabalar individual ishlarini rivojlanirishning didaktik shart-sharoitlari
Oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konseptsiyasida “individual ta’lim traektoriyalariga asoslangan, talabalarda kreativ fikrlash, amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qaratilgan o‘quv rejalar ishlab chiqish orqali talabalar qiziqishlari hamda kadrlar buyurtmachilari ehtiyojlariga muvofiq ta’lim dasturlarini shakllantirish, o‘quv jarayonida kompetentsiyalarni kuchaytirishga qaratilgan metodika va texnologiyalarni joriy etish, o‘quv jarayonini amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirish”1 kabi muhim vazifalar belgilangan. Bu esa bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy tayyorgarligi sifatini oshirish bilan bir qatorda, Respublikamizda oliy ta’lim tizimida joriy etilgan kredit-modul tizimi jarayonida talabalarning individual faoliyatini rivojlantirish zaruratini yuzaga keltiradi.
Kredit-modul tizimi jarayonida talabalarning individual faoliyatini tashkil etish metodikasini takomillashtirishda belgilangan topshiriq va vazifalarni tizimli tahlil qilish, talabalarning individual faoliyatini ta’minlash va talabalar individual faoliyati uchun fanning metodologik ta’minotini ishlab chiqishning pedagogik va didaktik shart-sharoitlarini ishlab chiqishdan iborat. Bunda o‘qituvchilardan har bir talabaga indivudual yondoshish va talabani individual ta’lim olishga yo‘naltirish talab etiladi.
Pedagogikada “shart-sharoitlar” - deganda pedagogik tizimi ishlash samaradorligiga bog’liq omillar, holatlar tushuniladi. Zamonaviy didaktikada “shart-sharoit” tushunchasi o’qitishning muvafaqiyatligini ta’minlovchi omillar, komponentlar yig’indisi – deb izohlagan.
Adabiyotlar tahlili shuni ko’rsatadiki didaktik shart-sharoit – deganda o’quv jarayonning muhim komponenti tushuniladi, u o’zida qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan, o’quv jarayonning ma’lum o’lchovlari yig’indisini bir butun holatda umumlashtiradi.
Kredit-modul tizimi jarayonida o’qitishning maqsadi - ob’ektiv voqelikni yetarli darajada aks ettiruvchi, faoliyat ko’rsatuvchi, o’zini-o’zirivojlantiruvchi individual faoliyatni shakllantirish har bir talabaning shaxsiy maqsadiga aylanadi. O’quv jarayonida talabalarning individual faoliyatini shakllantirish ishlari har bir talabaning ongida bajarilishi kerak va uni boshqa hech kim bajara olmaydi. Lekin bu ish o’ta murakkab va talabadan ko’p energiya talab qiladi. Shuning uchun uning muvaffaqiyati malakali o’qituvchining yordamini talab qiladi.
Kredit-modul tizimi jarayonida talabalarning individual faoliyatini tashkil etishda har bir talaba bilan shug’ullanishda bir necha o’qituvchilar jamoa ishtirok etadi. Talabalar individual faoliyatini tashkil etishda ularning qiziqishlari, xohish-istaklari va kasbga bo’lgan munosabatlarini aniqlashning imkonini beradigan quyidagi xususiyatlari pedagogik tajribalarda alohida e’tirof etiladi.
|
| |
YANA IKKITA TUSHUNCHANI ANIQLAB OLAMIZ. ULARNI IKKI ELEMENTDAN TASHKIL TOPGAN MATERIALNING BITTA XOSSASI TEKSHIRILAYOTGAN ODDIY HOLAT YA’NI, TEKSHIRILAYOTGAN TIZIM FUNKTSIONAL BOG’LANISHGA KELTIRILADI

|
YANA IKKITA TUSHUNCHANI ANIQLAB OLAMIZ. ULARNI IKKI ELEMENTDAN TASHKIL TOPGAN MATERIALNING BITTA XOSSASI TEKSHIRILAYOTGAN ODDIY HOLAT YA’NI, TEKSHIRILAYOTGAN TIZIM FUNKTSIONAL BOG’LANISHGA KELTIRILADI
|
bet | 3/8 | Sana | 30.11.2023 | Hajmi | 1,21 Mb. | | #108786 |
Bog'liq Prezentation of lecture 6YANA IKKITA TUSHUNCHANI ANIQLAB OLAMIZ. ULARNI IKKI ELEMENTDAN TASHKIL TOPGAN MATERIALNING BITTA XOSSASI TEKSHIRILAYOTGAN ODDIY HOLAT YA’NI, TEKSHIRILAYOTGAN TIZIM FUNKTSIONAL BOG’LANISHGA KELTIRILADIGAN MISOLDA KO’RAMIZ. UMUMIY HOLDA 3-RASMDA KELTIRILGAN XILDAGI (N+1)-O’LCHOVLI SIRTLAR TIZIMI MAVJUD DEB OLINADI. BU SIRTLARNI JAVOB SIRTLARI DEB, 3-RASMDAGIGA O’XSHASH CHIZIQLAR TIZIMINI ESA DARAJA CHIZIQLARI DEB ATALADI. YANGI MATERIALLARNI TADQIQOT QILISHDA JAVOB SIRTLARI TAVSIFI VA DARAJA CHIZIQLARI SHAKLI NOMA’LUM BO’LADI. TAJRIBA O’TKAZAYOTGAN KISHI, ODATDA LEGIRLOVCHI ELEMENTLAR MIQDORINI KETMA-KET O’ZGARTIRISH VA OLINGAN NATIJALARNI TAQQOSLASH USULLARIDAN FOYDALANIB, YUQORIROQ XOSSALAR SOHASI YO’NALISHIDA HARAKATLANADI. YANGI MATERIALLARNI TADQIQOT QILISHDA JAVOB SIRTLARI TAVSIFI VA DARAJA CHIZIQLARI SHAKLI NOMA’LUM BO’LADI. TAJRIBA O’TKAZAYOTGAN KISHI, ODATDA LEGIRLOVCHI ELEMENTLAR MIQDORINI KETMA-KET O’ZGARTIRISH VA OLINGAN NATIJALARNI TAQQOSLASH USULLARIDAN FOYDALANIB, YUQORIROQ XOSSALAR SOHASI YO’NALISHIDA HARAKATLANADI. Bu usullarning javob funktsiyasi ekstremumini qayd etishga nisbatan muhim kamchiliklarini ko’rsatamiz. Bu usullarning javob funktsiyasi ekstremumini qayd etishga nisbatan muhim kamchiliklarini ko’rsatamiz. 1. Xossalarning haqiqiy maksimal sohasiga (javob funktsiyasining qat’iy ek-tremum sohasiga) chiqish ehtimoli nisbatan kichik. 2. Omillar soni oshib borganda bu ehtimollik kamayadi, oxirida nolga intiladi. (Omillarni ketma-ket o’zgartirish usuli bilan optimumga borishni "labirint bo’ylab harakat" deb atalishi ham tasodifiy emas). 3. Xossalarning eng yuqori sohasini topish uchun amalga oshirish zarur bo’lgan tajribalar sonini oldindan baholash va tartibini belgilash qiyin. Odatda bu son juda katta bo’ladi. Matematik statistika xossalar maksimumi sohasiga ishonchli chiqadigan tadqiqot usullarini taklif etadi. Bunda tadqiqot qilinadigan tajriba tarkiblari soni nisbatan ko’p bo’lmaydi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
YANA IKKITA TUSHUNCHANI ANIQLAB OLAMIZ. ULARNI IKKI ELEMENTDAN TASHKIL TOPGAN MATERIALNING BITTA XOSSASI TEKSHIRILAYOTGAN ODDIY HOLAT YA’NI, TEKSHIRILAYOTGAN TIZIM FUNKTSIONAL BOG’LANISHGA KELTIRILADI
|
27-amaliy mashg’ulot Kelajak tarmoqlarini loyihalash

|
27-amaliy mashg’ulot Kelajak tarmoqlarini loyihalash
|
bet | 1/5 | Sana | 23.12.2023 | Hajmi | 156,97 Kb. | | #127565 |
Bog'liq NGN Keyingi avlodning aloqa tarmog‘i –NGN (Next Generation Network) –boshqarish orqali, moslashuvchan imkoniyatlarga ega bo‘lgan chegaralanmagan turli xizmatlar majmuasini taqdim etishni, tarmoq masalalarini takomillashtirish hisobiga yangi xizmatlarni yaratishni, taqsimlangan kommutatsiyaga ega bo‘lgan universal transport tarmog‘ini qo‘llashni, odatdagi aloqa tarmoqlari bilan integratsiyani ta’minlovchi aloqa tarmoqlarini qurilish konsepsiyasi. Keyingi avlodning aloqa tarmog‘i –NGN (Next Generation Network) –boshqarish orqali, moslashuvchan imkoniyatlarga ega bo‘lgan chegaralanmagan turli xizmatlar majmuasini taqdim etishni, tarmoq masalalarini takomillashtirish hisobiga yangi xizmatlarni yaratishni, taqsimlangan kommutatsiyaga ega bo‘lgan universal transport tarmog‘ini qo‘llashni, odatdagi aloqa tarmoqlari bilan integratsiyani ta’minlovchi aloqa tarmoqlarini qurilish konsepsiyasi. Konvergensiya, qurilmalarni takomillashtirish va funksional imkoniyatlarini kengaytirish maqsadida turli vazifali texnologiyalarni asta sekinlik bilan yaqinlashish jarayoni. Konvergensiya, qurilmalarni takomillashtirish va funksional imkoniyatlarini kengaytirish maqsadida turli vazifali texnologiyalarni asta sekinlik bilan yaqinlashish jarayoni. Moslashuvchan (dasturiy) kommutator (Softswitch) – chaqiriqlarni qayta ishlash, ilovalar serveriga, axborot tizimiga ulash, statistik ma’lumotlarni yig‘ish, tarifikatsiya, UFT tarmoqlari bilan va paketli tarmoq ichida signal orqali o‘zaro bog‘lanish, ulanishlarni o‘rnatishni boshqarish funksiyalarini bajaradi. Bu kommutator kommutatsiyani boshqarish va ma’lumotlarni uzatish pog‘onasi funksiyalarini qo‘llovchi asosiy qurilma hisoblanadi. Shlyuz (Gateways)–tarmoqqa ulanovchi va mavjud tarmoqlar bilan birlashtiruvchi qurilma. Shlyuz qurilmalari, paketli kommutatsiyaga ega bo‘lgan tarmoqlarning signal ma’lumotlarini paketli tarmoqlarning signal ma’lumotlariga o‘zgartirish, shuningdek transport kanallarining ma’lumotlarini IP paketlarida ATM yacheykalariga o‘zgartirish va IPpaketlarining ATM yacheykalarini marshrutlashtirishbo‘yicha funksiyalarni qo‘llaydi. SHlyuzlar, tarmoqning transport pog‘onasida ishlaydi.
|
| |
Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi

Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi
Download
234,76 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/5
Sana
15.12.2023
Hajmi
234,76 Kb.
#119746
Download
234,76 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi
Download
234,76 Kb.
Matnni ko'rish
1-mavzu: “Eksperimentni rejalashtirish va statistik taxlil” fanining umumiy asoslari - bet 7

|
1-mavzu: “Eksperimentni rejalashtirish va statistik taxlil” fanining umumiy asoslari
|
bet | 7/8 | Sana | 30.11.2023 | Hajmi | 1,21 Mb. | | #108786 |
Bog'liq Prezentation of lecture 6O’zbekiston Respublikasi mintaqalarining iqlimiy omillarini avtomobil dvigatellari injektorli ta’minot tizimi ekspluatatsion ishonchliligiga ta’sirini xar tomonlama to’la anglash uchun, O’zbekiston Respublikasining atrof-muhitning yo’l-iqlim sharoiti hususiyatlari bilan bir-biridan farqlanuvchi to’rtta mintaqada kuzatuvlar olib borildi. Birinchi mintaqa – Toshkent shaxri va Toshkent viloyati, ikkinchi mintaqa – Farg’ona vodiysi, uchinchi mintaqa – Turon pasttekisligining arid mintaqasi bo’lib, o’z ichiga Buxoro, Qashqadaryo va Qoraqalpog’iston Respublikalarini oladi va to’rtinchi mintaqa Samarqand, Jizzax, Sirdaryo viloyatlaridan tashkil topgan. Dvigatellar injektorli ta’minot tizimida barcha sodir bo’lgan ishdan chiqishlar ishonchlilik kartasida ro’yxatga kiritildi. Bunda ishdan chiqqan detal yoki uzelning nomi, ishdan chiqishning sodir bo’lgan sanasi, ishdan chiqishgacha bosib o’tgan masofa, ishdan chiqishning sodir bo’lish tavsifi va ehtimoliy sababi haqida ma’lumotlar kiritilgan. Dvigatellar injektorli ta’minot tizimida barcha sodir bo’lgan ishdan chiqishlar ishonchlilik kartasida ro’yxatga kiritildi. Bunda ishdan chiqqan detal yoki uzelning nomi, ishdan chiqishning sodir bo’lgan sanasi, ishdan chiqishgacha bosib o’tgan masofa, ishdan chiqishning sodir bo’lish tavsifi va ehtimoliy sababi haqida ma’lumotlar kiritilgan. Benzinni xar xil qo’shimchalar bilan ifloslanganlik darajasini baholash maqsadida, avtomobillar yonilg’i bakidan namunalar davriy ravishda olindi. Namunalar alohida tayyorlangan probirkalarga xar bir yonilg’i bakidan yonilg’i filtrigacha va filtrdan so’ng 250 ml olindi. Olingan namunalarda yonilg’ini ifloslantiruvchi qo’shimchadagi mexanik zarrachalari miqdorini aniqlash, benzinni ifloslanganlik darajasini va mexanik abraziv zarrachalar dispers tarkibini baholash maqsadida tahlil qilindi. GOST 2084-77 asosida yonilg’ida mexanik qo’shimchalar, ifloslantiruvchilar va suv borligi bo’yicha olingan namunalarning tahlili o’tkazildi. Ifloslanishlardagi abraziv zarrachalarning dispers va miqdoriy tarkibi MBI-3 bioligik mikroskopi yordamida zarrachalarni o’lchamli guruhlarga bo’lib, sanash usulida tekshirilgan. Zarrachalar 2…4 mkm, 4…6 mkm, 6…8 mkm, 8…10 mkm va x.k. o’lchamli guruhlarga bo’laklangan.
|
| |
International Conference on Developments in Education, Sciences and Humanities

International Conference on Developments in Education, Sciences and Humanities
Hosted from Washington, DC USA
https:
econferencezone.org March 20
th
-21
st
2022
5
• qo’llaniladigan montaj kranlari soni va ulardan
foydalanish muddatlari;
• bino karkasini barpo etish davrida ishchi kadrlarga bo’lgan umumiy talab va xususan
mutaxassislik bo’yicha;
• sutkada qabul qilingan ishchi smenalar soni va u yoki bu smenalarda bajariladigan ishlar
nomenklaturasi;
• bino karkasini barpo etish umumiy davomiyligi, kunlarda;
• ishchilar kompleks brigadasining va maxsus zvenolarning tarkibi.
Alohida ko’rinishdagi texnik murakkab ishga IBL tarkibi va mazmuni ko’p hollarda ishlarni
bajarish loyihasi bajarilishi juda murakkab bo’lgan montaj, pardozlash yoki maxsus ishlarga ishlab
chiqiladi. Yig’ma konstruksiyalarni montaj qilish IBLning tarkibiga qo’yidagilar kiradi:
• ob’yekt bo’yicha ishlarni bajarish kalendar grafigi (smenali, soatli),
ishchi kadrlar va
mexanizmlarga bo’lgan talab grafigi bilan birgalikda.
• ushbu ish turiga qurilish bosh plani, kerakli
kranlarni joylashtirilishi, ularning harakat
yo’llari, omborlar xo’jaligini tashkil etish va maydon ichidagi ruxsat etilgan
harakat zonalari;
• ishlarni bajarish usullari va sxemalari, kerak bo’lgan paytda ishlarni
bajarish texnologik
xaritasi albatta bajariladigan va nazorat qilinadigan geodezik ishlar;
• ishlarni bajarish loyihasi bo’yicha texnika-iqtisodiy ko’rsatkichlar;
• IBLda qabul qilingan echimlarga ko’ra kerakli izohlar va asoslar bilan tushuntirish xati.
Bino karkasi montajining ishlarini bajarish loyihasi asosiy qoidalarni aniqlashdan boshlanadi
(ishlarning umumiy konsepsiyasi), u o’z ichiga montaj usullari, kerakli montaj uskunalari va ishlarni
bajarish muddatini oladi. Ishlarni bajarishning bu asosiy qoidalari
loyihaning buyurtmachisi
(qurilish yoki montaj tashkiloti) bilan kelishiladi. Bu kelishuvlar tavsiya etilgan loyihadagi
konstruksiyalarni ishchi chizmalariga asoslangan bo’lishi kerak, IBLda ularni o’ziga
xosligi va
montaj qilish texnologiyasi taklif etilishi lozim.
Foydalanadigan adabiyotlar ro’yxati.
Bozorboev N. Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi. I-qism. O’quv qo’llanma Toshkent,
2000.
Bozorboev N., Sobirov M. Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi. II-qism. O’quv qo’llanma
Toshkent, 2000.
Texnologiya stroitelnogo proizvodstva. Uchebnik, (S.S. Ataev, N.N. Danilov, B.V. Prikin i dr.) M.,
Stroyizdat, 1994.
Texnologiya stroitelnogo proizvodstva (O.O. Litvinov i dr.) Kiev, Vыsshaya shkola. 1995.
Categories on Homepage:- - Table of Contents Executive Summary 3

Table of Contents Executive Summary 3
Download
6,73 Mb.
bet
7/26
Sana
24.12.2019
Hajmi
6,73 Mb.
#4743
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
26
Categories on Homepage:-
Download
6,73 Mb.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
...
26
Download
6,73 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Table of Contents Executive Summary 3
Download
6,73 Mb.
-bоsqich - 3-mavzu: Nutqiy kompetensiya va lingvistik kompetensiyalarni dts da qo’yiladigan talablar. Reja

|
3-mavzu: Nutqiy kompetensiya va lingvistik kompetensiyalarni dts da qo’yiladigan talablar. Reja
|
bet | 6/17 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 58,59 Kb. | | #151040 |
Bog'liq 3-mavzu1-bоsqich – tushunchaning muhim bеlgilarini ajratish maqsadida til matеrialini tahlil qilish. Bu bоsqichda ma’lum so`z va gaplarning lеksik ma’nоsidan kеlib chiqib, mavhumlashtirish amalga оshiriladi va til hоdisasi uchun хоs bo`lganlari ajratiladi. Tahlil, taqqоslash amalga оshiriladi.
2-bоsqich – tushuncha bеlgilarini umumlashtirish, ular оrasidagi bоg`lanishlarni aniqlash, atamani bеrish. Qiyoslash, tahlil (analiz), sintеzlash o`tkaziladi.
3-bоsqich – tushuncha ta’rifini ifоdalashni tushunish, bеlgilar mоhiyatini va ular оrasidagi bоg`lanishni aniqlash. Оtga хоs, fе’lga хоs, gapga хоs bеlgilarni sanash.
4-bоsqich – yangi til matеriali asоsida o`rgatilayotgan tushunchani aniqlashtirish, bilim tajribaga tatbiq etiladigan mashqlar ishlash. Yangi tushunchalarni amalda qo`llash.
Ko`rsatilgan bоsqichlarni "Fе’l" grammatik tushunchasini shakllantirish jarayoni misоlida ko`rsatib bеriladi.
Grammatik tushunchalarni o`quvchilar оngli o`zlashtirishlari uchun o`qituvchi quyidagilarga alоhida e’tibоr bеrishi zarur:
1. O`quvchilar faqat darslikdagi misоldan fоydalanmay, o`zlari mustaqil yoki o`qish kitоbidagi matnlardan tоpa оlsinlar.
2. Qоida aytilgach, o`quvchidan shu qоidaga mоs so`z yoki so`z birikmasini qidirib tоpish yoki o`ylab tоpgan misоli оrqali qоidani isbоtlashni talab qilish.
3. Tushunchaning o`ziga хоs bеlgilarini qоidani qismlarga bo`lgan hоlda sanab bеrishni so`rash.
4. Ulardan nutqlarda fоydalana оlish.
Demak, grammatik tushunchalar ustida ishlash o`qituvchidan yuksak mahorat talab qiladi.
Grammatik tushunchalarda ham bоshqa tushunchalar kabi hоdisalarning muhim bеlgilari umumlashtirilgan hоlda aks ettiriladi. Til hоdisalari bоshqa hоdisalarga nisbatan juda mavhumligi bilan farqlanadi. Grammatik tushunchaning bu хususiyatlari tufayli o`quvchilarda tushuncha juda ko`p qiyinchilik bilan shakllanadi. Grammatik tushunchani bilib оlish uchun mavhum tafakkur rivоjlangan bo`lishi kеrak. Mavhum tafakkur ta’lim jarayonida maхsus mashqlar оrqali rivоjlantirib bоriladi. O`qituvchi o`quvchilarning mavhum tafakkurlarini rivоjlantirishga e’tibоr bеrmasa, o`quvchilar so`zlarni taqqоslay оlmaydilar. Va ularni muhim хususiyaglariga ko`ra bir guruhga birlashtira оlmaydilar. Masalan: yurmоq, ekmоq, chоpmоq; uхlamоq, ko`karmоq, o`smоq yoki, kitоb, do`st, gulchi; qahramоnlik, qadam, tinchlik va h.k. so`zlarni fе’l va оt turkumiga kirita оlmaydilar.
Dеmak, tushunchani shakllantirish uchun o`quvchilarda mavhumlashtirish ko`nikmasini o`stirish, ular diqqatini so`zning aniq lеksik ma’nоsidan grammatik ma’nоsiga qaratish va shu guruhdagi so`zlarga оid umumiy grammatik bеlgilarni hisоbga оlgan hоlda bularni bir guruhga birlashtirishni talab etadi.
Grammatik tushunchani o`zlashtirish uzоq davоm etadigai jarayondir.
|
| |
Kurs ishi mavzu: Ijodiy masalalar turlari va ularni tuzishga qo’yiladigan talablar, ijodiy jarayon, ijodiy masalalarni tahlil qilish va yechish bosqichlari. Bajardi: Jalolova Madinaxon Anvarjon qizi

|
Kurs ishi mavzu: Ijodiy masalalar turlari va ularni tuzishga qo’yiladigan talablar, ijodiy jarayon, ijodiy masalalarni tahlil qilish va yechish bosqichlari. Bajardi: Jalolova Madinaxon Anvarjon qizi
|
bet | 1/8 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 456,92 Kb. | | #229763 |
Bog'liq jalolovaM02
KURS ISHI
MAVZU: Ijodiy masalalar turlari va ularni tuzishga qo’yiladigan talablar, ijodiy jarayon, ijodiy masalalarni tahlil qilish va yechish bosqichlari.
Bajardi: Jalolova Madinaxon Anvarjon qizi
Berilgan sana: ____________
Baho: ____________
Rahbar imzosi: ____________
QO’QON – 2024
Mundarija:
Kirish……………………………………………………….
|
3
| I BOB: Ijodiy masalalar turlari va ularga qo’yiladigan talablar………………………………………………………..
|
6
|
1.1. Ijodiy jarayon masalalarini tahlil qilish...............................
|
6
|
1.2. Ijodiy masalalarni yechish bosqichlari................................
|
11
|
II BOB: Chizmachilikni o’qitishda vujudga keladigan muammolr va ularni tahlil qilish……………………………
|
17
|
2.1. Muammoli vaziyatlarda ijodkorlikning ahamiyati.............
|
17
|
2.2. Ijodiy masalalarni tahlil qilish va interaktiv yondashish.
|
21
|
Xulosa…………………………………………………….....
|
27
|
Foydalanilgan adabiyotlar………………………………...
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Kurs ishi mavzu: Ijodiy masalalar turlari va ularni tuzishga qo’yiladigan talablar, ijodiy jarayon, ijodiy masalalarni tahlil qilish va yechish bosqichlari. Bajardi: Jalolova Madinaxon Anvarjon qizi
|
МАЪРУЗА - download

| Маъруза маъруза kirish Dasturlar va dastur komplekslari majmui kompyuter va kompyuter tarmoqlari ishini ta'minlash uchun 1,23 Mb. 4 | o'qib |
| 3-маъруза Механизмларни классификацияси 0,67 Mb. 3 | o'qib |
| Microsoft PowerPoint 1 маъруза 2,15 Mb. 6 | o'qib |
| 2. маъруза интернет технологиялари 1,12 Mb. 5 | o'qib |
| 1-маъруза. Elektrotexnika materiallarining sinflanishi 1,69 Mb. 3 | o'qib |
| Ўсимликшунослик маъруза doc Qishloq xo’jalik ekinlarini yetishtirishdagi asosiy muammolar va ularning yo’nalishlari 0,7 Mb. 124 | o'qib |
| 1-маърўза: Кириш Bu ishlarni ro‟yobga chiqarish ancha bilim, tajriba, sabr – toqat va ilmiy nuqtai 1,96 Mb. 75 | o'qib |
| 9-маъруза Konstruksiyalash bosqichlari Loyihaviy yoki ishchi echim natijalari hujjatlarda yoritiladi. Ularning yig‘indisi 217,4 Kb. 7 | o'qib |
| Маъруза 4 Станция ва Bundan tashqari, ko`pgina taqsimlash qurilmalarda ajratkichlardan yuklamani uzmasdan operativ qayta ulashlar 2,03 Mb. 5 | o'qib |
| Microsoft Word 13-атэ-лотин-маъруза doc Avtomobillar texnik ekspluatastiyasi” fanining dasturi asosida ishlab chiqilgan va 0,81 Mb. 81 | o'qib |
| 3-маъруза. Дастгоҳларнинг асосий қисмларини ишлаб чиқариш технологияси Uchinchidan, dastgohni o’rnatish ya’ni uning geometrik aniqligini ta’minlash, shuningdek bu 221,56 Kb. 2 | o'qib |
| ”Машина игналари ва улар классификацияси” мавзуси маъруза дарси ишланмаси Texnologik jarayonlarni boshqarishning axborot kommunikatsiya tizimlari” kafedrasi 0,84 Mb. 3 | o'qib |
| Маъруза 1 Адабиётлар Hoshimov O. O., Imomnazarov A. T. Ekektrmexanik tizimlarda energiya tejamkorlik. 2- nashr. Darslik. – Тoshkent: Fan va texnologiya, 2015. – 155 b Учебник 32,78 Kb. 5 | o'qib |
| Маъруза Схемалар ва электроника 1 A. A. Tulyaganov, S. S. Parsiev, V. A. Tulyaganova, U. M. Abdullayev. Elektr zanjirlar nazariyasi. (o‘quvqo‘llanma). T.: Aloqachi, 2018, 144 bet 1,54 Mb. 6 | o'qib |
| «кимё» фанидан маъруза Metalda korroziyaning kaysi turi sodir bo„lishi metalni o„rab turgan tashqi muhitga bog„liq 216,87 Kb. 5 | o'qib |
Tayyorgarlik davrida yozuv darslari - 4 soat

|
Tayyorgarlik davrida yozuv darslari - 4 soat
|
bet | 14/17 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 58,59 Kb. | | #151040 |
Bog'liq 3-mavzu2. Tayyorgarlik davrida yozuv darslari - 4 soat.
Yozuv darslari o‘qish darslari bilan uzviy bog‘langan holda olib boriladi. Tayyorgarlik davri yozuv darslarida o‘quvchilar yozuv daftaridan to‘g‘ri foydalanish, yozuv daftari bilan o‘quvchi oralig‘ida muayyan masofani saqlash; yozuv qurollaridan to‘g‘ri foydalanish; parta ustiga daftarni to‘g‘ri qo‘yish; yozayotganda gavdani to‘g‘ri tutish va tirsaklarni to‘g‘ri harakat qildirish; yozuv elementlarini to‘g‘ri idrok etish (qayerdan boshlash, qayerda to‘xtalish, o‘ngga, chapga burilish, yoza boshlash va h.k.)
II bo‘lim. ALIFBE DAVRI (120 soat)
1. O‘qishga o‘rgatish - 60 soat
Unli va undosh tovushlar, ularning talaffuzidagi farqlanish haqida ma’lumot berish; harf va tovush munosabatiga oid tushunchalar bilan o‘quvchilarni tanishtirish; kesma harf va bo‘g‘inlar asosida so‘z hosil qilish, tuzilgan so‘zlarni to‘g‘ri o‘qish; so‘zlarni avval bo‘g‘inlab, so‘ngra bo‘g‘inlab ravon o‘qishga o‘rgatish; tinish belgilariga rioya qilib, ifodali o‘qishga o‘rgatish; o‘qish jarayonida amal qilinishi lozim bo‘lgan gigiyena qoidalariga rioya qilishga o‘rgatish.
2. Yozuvga o‘rgatish - 60 soat
Unli va undosh harflarning bosh va kichik shakllarini yozish; o‘quvchida yozuv sifatini, ya’ni: harflarni to‘g‘ri bog‘lab yozish;harflarni belgilangan qiyalikda yozish; har bir qatorda harflarning birxil balandlikda bo‘lishiga erishish; harf unsurlari, harflar va so‘zlarorasidagi masofalarni bir xilda saqlash kabilarni shakllantirish; har bir harf yoki harflarning bog‘lanishi, og‘zaki yoki doskagatushuntirish orqali, qo‘lni qayerga qo‘yish, qayerda bu harakatniburish yoki uzish kerakligi, harflarning yozuv chizig‘i bo‘ylabjoylashishi haqida nazariy va amaliy tushuncha va malakalarnirivojlantirish; bir va undan ortiq bo‘g‘inlardan tashkil topgan talaffuzi vayozilishi bir xil so‘zlarni, 2-3 so‘zdan tuzilgan gaplarni eshitib yozish; so‘z va gapni to‘g‘ri yozish;eshituv va ko‘ruv xotirasiga asoslangan kichik diktantlar yozish.
ONA TILI
|
| |
Meta- - Table of Contents Executive Summary 3

Table of Contents Executive Summary 3
Download
6,73 Mb.
bet
5/26
Sana
24.12.2019
Hajmi
6,73 Mb.
#4743
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
26
Meta
-
Tags
-
in
-
pictures
-
and
-
hyperlinks:-
Download
6,73 Mb.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
26
Download
6,73 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Table of Contents Executive Summary 3
Download
6,73 Mb.
Mashinasozlik texnologiyasi

|
Mashinasozlik texnologiyasi
|
bet | 1/10 | Sana | 17.05.2024 | Hajmi | 380,33 Kb. | | #240261 |
Bog'liq yusupova
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM,FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
ANDIJON MASHINASOZLIK INSTITUTI
“MASHINASOZLIK TEXNOLOGIYASI ” FАKULTЕTI
“MATERIALSHUNOSLIK VA YANGI MATERIALLAR TEXNOLOGIYASI”
KАFЕDRАSI
BITIRUV MALAKAVIY ISHI BO‘YICHА
TUSHUNTIRISH ХАTI
BITIRUV MALAKAVIY ISHI MAVZUSI: Po‘latni qo‘shimchalardan tozalab yuqori sifatli po‘lat olish usullari
Bitiruvchi: “Materialshunoslik va yangi materiallar texnalogiyasi” yo‘nаlishi 4-bоsqich ______ guruh tаlаbаsi N.Yusupova
Kаfеdrа mudiri
Bitiruv malakaviy ishi rаhbаri
Mаslаhаtchilаr
ANDIJON-2024
Andijon mashinasozlik instituti
MASHINASOZLIK TEXNOLOGIYASI ” FАKULTЕTI
“Materialshunoslik va yangi materiallar texnologiyasi”
kafedrasi
BITIRUV MALAKAVIY ISHINI BAJARISH BO‘YICHA
Topshiriq
1. Bitiruvmalakaviyishining mаvzusi: Bosim ostida quyish usuli bilan optik polimer linzalar tayyorlash texnologiyasi
Inistitut bo‘yichа 2021 yil «30» dekabrdagi 496-sоnli buyruq bilаn tаsdiqlаngаn.
2. Bitiruv malakaviy ishini bаjаrish uchun mа’lumоtlаr:
Bitiruv malakaviy ishi bo‘yichа Respublikamiz Prezidenti va hukumati tomonidan mavzuga tegishli qaror va farmonlar keltiriladi. Talabaning inistitutda o‘qishi davomida olgan bilimlari, bitiruv malakaviy amaliyoti davrida to‘plagan
ma’lumotlar, mavzu bo‘yicha kerakli аdаbiyotlаr hamda internet ma’lumotlaridan kеng ko‘lаmdа fоydаlаnilаdi
3. Tushintirish хаtidа kеltirilgаn mа’lumоtlаr:
1) Kirish. Bu qismdа tаlаbа mаvzu bo‘yichа Rеspublikаmizdа erishаyotgаn yutuqlаrimiz, davlat dasturlari hamda ularni bajarilayotganligi materialshunoslik, аvtоmоbilsozlik vа mashinasozlik tarmog‘ining rivоjlаnish bоsqichlаri to‘g‘risidа mа’lumоt bеrаdi.
2) Аsоsiy qism. Mavzu bo‘yicha bajarilgan bitiruv malakaviy ishi mavzusining tahlili va adabiyotlar sharxi beriladi. Mavzuning asosiy mazmuni yoritiladi va zarur ma’lumotlar keltiriladi.
|
| |
eng yaxshi shakl - Gorizontal muvozanatlovchi aerodinamik yuzaning aerodinamik va geometric tavsiflari

|
Gorizontal muvozanatlovchi aerodinamik yuzaning aerodinamik va geometric tavsiflari
|
bet | 4/4 | Sana | 29.11.2023 | Hajmi | 17,31 Kb. | | #107990 |
Bog'liq Gorizontal muvozanatlovchi aerodinamik yuzaning aerodinamik va g-fayllar.orgeng yaxshi shakl Ichkaridan ortiqcha bosim bilan yuklangan struktura to'pdir, lekin fyuzelyaj shaklining nomuvofiqligi va ekipaj va yo'lovchilarni bunday kabinaga joylashtirishning noqulayligi tufayli ular kabinaga bir shaklni berishga moyildirlar. silindrsimon qobiq, sharsimon tagliklari bilan uchlarida yopilgan. Silindrsimon devorlardan pastki qismga o'tish, agar iloji bo'lsa, sinishsiz silliq bo'lishi kerak. Yoriqlar mavjud bo'lganda, ortiqcha bosim bilan yuklangan pastki silindr devorlarini radiuslar yo'nalishi bo'yicha siqib chiqaradi, so'ngra bu joyga mustahkamlangan ramka o'rnatilishi kerak. Yassi tagliklarni ayniqsa kuchli mustahkamlash kerak.
Idishdagi ortiqcha bosimni ushlab turish uchun uning mahkamligini ta'minlash kerak. Albatta, kokpitning to'liq mahkamligini ta'minlash juda qiyin, shuning uchun kokpitdan bir oz havo oqishiga ruxsat beriladi, bu parvoz xavfsizligiga putur etkazmaydi. Qattiqlik mezoni bosimning ishchi ortiqcha qiymatidan 0,1 kg / sm 2 qiymatiga tushish vaqti bo'lishi mumkin. Bu vaqt kamida 25-30 daqiqa bo'lishi kerak.
http://fayllar.org
|
| |
Nazorat ishi (Tekshiruv diktanti - 1 soat)

|
Nazorat ishi (Tekshiruv diktanti - 1 soat)
|
bet | 17/17 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 58,59 Kb. | | #151040 |
Bog'liq 3-mavzuNazorat ishi (Tekshiruv diktanti - 1 soat).
III bo‘lim. NUTQ VA GAP (12 soat)
Nutq, nutqning og‘zaki va yozma shakllari. Og‘zaki nutqning tovushlarga asoslangan bo‘lishi. Yozma nutqning harfiy ifodalar bilan shakllantirilishi. Nutq va matnning gaplardan tuzilishi, gaplarning mazmun jihatdan aloqador bo‘lishi.
Gap. Gapning so‘zlardan tuzilishi, uning bosh harf bilan yozilishi va gapning oxiriga nuqta, so‘roq, undov belgilarining qo‘yilishi; gapning kim yoki nima haqida aytilganini bildirgan so‘zni aniqlash. Rasmlarga qarab gap tuzish va yozish; savol-javob gaplar; savol-javob tuzilishidagi matnlarning yozilishi; nutq odobi.
Nazorat ishi (Tekshiruv diktanti - 2 soat).
IV bo‘lim. O‘QUV YILI OXIRIDA O‘TILGANLARNI TAKRORLASH(4 soat)
O‘quv yili oxirida o‘tilganlarni takrorlash (3 soat).
So‘z ma’nosi. Gap, unli va undosh tovushlar, shaxs, narsa, harakat, belgi, miqdor va tartibni bildirgan so‘zlar, mustahkamlovchi mashqlar.
Nazorat ishi (1 soat).
To'liq faylni mana bu yerdan Yuklab oling
Rasmdagi kabi holatda yuklab olasiz:
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYXATI:
Abdullayeva B. Boʻlajak boshlangʻich sinf oʻqituvchisining axborot kompetentligini rivojlantirishga yoʻnaltirilgan tayyorgarligining mazmuni / Boshlangʻich ta’limning dolzarb masalalari: muammo va yechimlar. Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. Jizzax, 2019 yil 6-bet.
Djumayev M. va boshqalar. Boshlangʻich sinf matematika mazmunida kompetensiyaviy yondashuvning dolzarb muammolari xususida /
Boshlangʻich ta’limning dolzarb masalalari: muammo va yechimlar. Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari. Jizzax, 2019 yil 226-bet.
Usmonov N., Xolboyeva G. va boshqalar. Boshlangʻich ta’limda kompetentlikni rivojlantirish omillari. Toshkent. “Fan va texnologiya”, 2016. 152 bet.
Temurov J. Boshlang’ich sinflarda tayanch kompetensiyalarni rivojlantirish. Bitiruv malakaviy ishi. - Jizzax: 2020.
http://fayllar.org
|
| |
To‘lov Grafiki va Muddatlar

|
To‘lov Grafiki va Muddatlar
|
bet | 4/10 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 450,68 Kb. | | #260954 |
Bog'liq Javoblar 25-30To‘lov Grafiki va Muddatlar: Xalqaro kreditlarning to‘lov shartlari, odatda o‘zgaruvchan to‘lov grafiklari bo‘yicha muddatlar (muddatlar, amortizatsiya qo‘yilganliklar va boshqa muddatlar) orqali ifodalangan. Bu muddatlar va grafiklar, kreditni qanday vaqt davomida to‘lash kerakligini ko‘rsatadi.
Komissiyalar va Boshqa To‘lov Shartlari: Xalqaro kreditlarning to'lov shartlariga komissiyalar, tushum va boshqa to'lov shartlari ham kiritiladi. Ular odatda bank tomonidan amalga oshiriladigan kredit muomalalari uchun qo'llaniladi.
Tijorat Kreditlari va Ipoteka: Tijorat kreditlari savdo-sotiq faoliyatini rivojlantirish, tovarlar sotib olish yoki sotish uchun moliyaviy resurslar to'plash maqsadida ishlatiladi. Ipoteka kreditlari esa ko'p o'quv yoki yashash joyidan moliyaviy resurs to'plash maqsadida ishlatiladi.
Tuzilishlararo Tuzilishlar: Xalqaro kreditlarni tashkil etish va boshqarishda o'rtacha xalqaro tuzilishlararo tuzilishlar ishlab chiqarishda o'z xususiyati mavjud bo'lishi mumkin. Kreditni birlashtirish, kreditni tashkil etish va boshqarishda faol bo'lishda xususiyatlar mavjud bo'lishi mumkin.
Xalqaro kreditlarning moliyaviy shartlari davlatlararo iqtisodiyot, xorijiy moliyaviy sohalari, valyuta bozorlari va bank tizimlari orasidagi munosabatlarni o'z ichiga oladi. Shu sababli, xalqaro kreditlarning to'lov va valyuta-moliyaviy shartlari odatda moliyaviy bozorni mukofot qilish va yangi moliyaviy imkoniyatlarni yaratishga oid bo'lgan davlatlararo qonunlar va aniq tadbirlar orqali belgilanadi.
3. To‘lov balansining ko‘rsatkichlarini tasniflash usullari haqida ma’lumot bering
To‘lov balansining ko‘rsatkichlarini tasniflash usullari, moliyaviy hisob-kitoblashning muhim qismlaridan biridir. Bu ko'rsatkichlar, bir korxona yoki tashkilotning moliyaviy holatini, to'lov-tashish tizimini, moliyaviy natijalarini va boshqa moliyaviy ma'lumotlarni ifodalaydi. Ko'rsatkichlar tasniflashi, muhasebe tizimini, moliyaviy tahlillar va hisob-kitobning boshqa asosiy funksiyalarini amalga oshirishda yordam beradi.
Quyidagi, to‘lov balansining ko‘rsatkichlarini tasniflash usullari haqida ma’lumot berilgan:
|
| |
Obligatsiyalar (Bonds) - 1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud

|
1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud
|
bet | 8/10 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 450,68 Kb. | | #260954 |
Bog'liq Javoblar 25-30Obligatsiyalar (Bonds): Obligatsiyalar, muddatli valyutali qarzdorliklar hisoblanadi, va ular transmilliy korporatsiyalarga moliyaviy resurslarni jalb etish uchun boshqa mamlakatlardan yoki xalqaro kapital bozorlaridan olingan bo'lishi mumkin. Obligatsiyalar odatda muddati o'tgach qarzdorlik egasi tomonidan qarzni qaytarish majburiyatiga ega bo'ladi, shuningdek, fixirovlangan foiz stakani orqali daromadlar to'lash majburiyatiga ham ega bo'ladi.
Aktsiyalar (Shares): Aktsiyalar, kompaniyalar tomonidan chiqarilgan va investitsiyalar jamoasiga ulanish imkoniyati beradigan sertifikatlar hisoblanadi. Transmilliy korporatsiyalar o'zlarini xalqaro kapital bozorlarida aktsiyalar sotib olish yoki aktsiyalarni qo‘llash orqali moliyaviy resurslarni jalb etishlari mumkin.
Muddatli Valyuta Qo‘llab-quvvatlash (Currency Swaps): Bu moliyaviy instrumentda, ikki taraflar (masalan, korporatsiya va bank) bir-birining valyutalarini muddatli o‘zgartirishadi. Bu usul bilan korporatsiyalar xorijiy valyutalardagi xavfsizliklarini ta'minlash, valyuta-rishtasidagi risklarni sug'urib olish va boshqa moliyaviy maqsadlarni amalga oshirishlari mumkin.
Kreditlar va Qarzdorliklar: Transmilliy korporatsiyalar o‘zlarini xalqaro banklar yoki xalqaro moliyaviy tashkilotlar orqali kreditlar olish orqali moliyaviy resurslarni jalb etishlari mumkin. Shuningdek, qarzdorliklar hisoblanadigan mablag‘lar va qarzlar orqali korporatsiyalar moliyaviy resurslarni o‘zlariga jalb etishlari mumkin.
Valyuta Opsionlari: Valyuta opsionlari, xorijiy valyutalar bilan bog‘liq risklarni sug‘urib olish uchun foydalaniladi. Korporatsiyalar xorijiy valyutalardagi narxlarning o‘zgarishlariga qarshi chiqish, xavfsizlik va tovarlar narxlari hisoblanadigan rishtalarni sug'urish maqsadida valyuta opsionlaridan foydalanishlari mumkin.
Moliyaviy Lingvistikalar (Derivatives): Moliyaviy lingvistikalar, xorijiy bozorlardagi xavfsizliklarni sug‘urib olish va turli turlarda moliyaviy operatsiyalarni amalga oshirish uchun ishlatiladigan vositalardir. Ularga misollar sifatida valyuta lingvistikalari, futyurlar, opsionlar keltirilishi mumkin.
Bu instrumentlar transmilliy korporatsiyalarga xorijiy moliyaviy resurslarni jalb etish va moliyaviy operatsiyalarni boshqarishda keng imkoniyatlar yaratishda muhim rol oynaydilar. Qatnashuvchilar bir-biriga xavfsizlik,
3. Xalqaro to‘lov balansi tushunchasi va uning tarkibi nimalardan iborat
Xalqaro to'lov balansi, bir mamlakatning tashkil etgan yoki tashkil etayotgan boshqa mamlakatlarga qarshi kelib chiqqan moliyaviy o'zgarishlarni va o'zaro aloqalarni tahlil qilish uchun ishlatiluvchi ma'lumotlarni o'z ichiga oladigan ilmiy va amaliy vosita hisoblanadi. Bu balans, mamlakatning moliyaviy operatsiyalari va boshqarilishining moliyaviy hisob-kitobining asosiy qismlaridan birini tashkil etadi.
Xalqaro to'lov balansi tushunchasi va uning tarkibi quyidagicha:
|
| |
Talqin va tadqiqotlar” ilmiy-uslubiy jurnali №17 oliy-o-quv-yurti-talabalarining-axborot-kompetentsiyasini-shakllantirish-usullari

“
Talqin va tadqiqotlar” ilmiy-uslubiy jurnali №17
OLIY O’QUV YURTI TALABALARINING AXBOROT KOMPETENTSIYASINI SHAKLLANTIRISH USULLARI
B.S.Azamxonov, M.M.Burxonova TATU Farg’ona filiali
https://doi.org/10.5281/zenodo.7588180
Annotatsiya: Ushbu maqolada oliy o’quv yurti talabalarining axborot kompetentsiyasi shakllantirishni bir nechta usullari ko’rib chiqilgan. Axborot kompetensiyalarni rivojlantirishda qo’llaniladigan zamonaviy vositalar va tavsiyalar keltirilgan.
Kalit so’zlar: kompetensiya, axborot kompetensiya,
kompetensiyani baholash, kompetensiyani loyihalash.
Zamonaviy kompyuter va axborot tizimlari rivojlanishi sharoitida ish beruvchilarning oliy ta'lim muassasalari bitiruvchilariga qo'yiladigan talablarini o'zgartirdi. Eng muhim talablardan biri bu universitet bitiruvchisining axborot texnologiyalaridan foydalanish va axborot kompetentsiyasiga ega bo'lish qobiliyatidir. Bugungi kunda intellektual mehnat bozorida yuqori darajadagi axborot madaniyati va malakasiga ega bo'lgan mutaxassislar talab yuqoridir.[1,3]
Zamonaviy mutaxassislar kompyuterlar, telekommunikatsiyalar va boshqa vositalar yordamida ma'lumotlarni olish, qayta ishlash va ulardan foydalanish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Hayot davomida bilimlarni yangilashga tayyor bo'lgan shaxsni shakllantirish asosiy vazifalardai biridir. Kerakli ma'lumotlarni tanlash, tizimlashtirish, uni yuqori darajada o'zlashtirish, tobora ortib borayotgan axborot oqimida harakat qilish qobiliyati universitet bitiruvchisining muhim sifatidir. Buning uchun u axborot kompetentsiyasiga ega bo'lishi kerak. Pedagogik adabiyotlarda kompetentsiya va kompetentsiyalarni tushunish bo'yicha turli xil qarashlar mavjud.
Kompetentsiya-funktsional savodxonlik darajasida ularni amalga oshirishga nazariy va amaliy tayyorgarlikda aks
ettirilgan fandagi bilimlar, ko'nikmalar, tajribalar to'plami asosida shakllangan shaxsning takomillashgan sifatlaridan biridir. Kompetentsiya kognitiv, ob'ektiv-amaliy va shaxsiy tajribaning sintezi sifatida ko'rib chiqiladi va insonning ma'lum bir amaliy faoliyatda qo’llay olish qobiliyati sifatida qaraladi.[2]
Shu bilan birga, talabalar o'rtasida axborot kompetentsiyasini shakllantirish va rivojlantirishga alohida e'tibor qaratish lozim. Ko'rinib
turibdiki, kelajakdagi mutaxassisga nafaqat umumiy ta'lim va kasbiy bilimlarni, balki axborot
kompetentsiyasining etarli darajasini va shuning uchun axborot madaniyatini ta'minlash uchun kasbiy tayyorgarlikning mazmunini shu tarzda o'zgartirish kerak.
Xorijiy Investitsiyalar - 1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud

|
1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud
|
bet | 6/10 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 450,68 Kb. | | #260954 |
Bog'liq Javoblar 25-30Xorijiy Investitsiyalar: Transmilliy korporatsiyalar, xorijiy mamlakatlarda, tadbirlarda, yoki shu mamlakatlar bilan tuziladigan kompaniyalarda investitsiyalarni olib bora olishadi. Bu investitsiyalar, yangi bozorlarga kirish, ishlab chiqarish tarmoqlarini rivojlantirish, yoki korporatsiyalararo savdo-sotiq va hamkorliklar yaratish maqsadida birlashtiriladi.
Xorijiy Mablag‘lar: Transmilliy korporatsiyalar xorijiy mamlakatlardan kreditlar olishadi yoki xorijiy bozorlarda qarzlarni olib bora olishadi. Ular mablag‘larni korporatsiyalari boshqarish, xususiy yoki korxonalararo savdo-sotiq operatsiyalar uchun ishlatishadi.
Xorijiy Aktsiyadorlar va Investitsiya Fondlari: Transmilliy korporatsiyalar o'zlarini korporativ aktsiyadorlar tomonidan ta'minlashadi, shu jumladan xorijiy investitsiya fondlari orqali. Bunday aktsiyadorlar va fondlar kompaniyalarning kapitalini oshirish, moliyaviy rivojlanishini davom ettirish, va uning xalqaro bozorda qatnashishiga imkon beradi.
Moliyaviy Xavfsizlik Korxonalari va Sug'urta Tashkilotlari: Xorijiy moliyaviy xavfsizlik korxonalari va sug'urta tashkilotlari bilan ishlash transmilliy korporatsiyalar uchun muhimdir. Ular xorijiy risklarni sug'urib olish, sigorta polisalari sotib olish va boshqa xavfsizlik xizmatlaridan foydalanish orqali moliyaviy xavfsizliklarini ta'minlashadi.
Valyuta Xodisalari va Banklararo Aloqalar: Xorijiy korporatsiyalar o'zlarining mablag‘lari va valyuta operatsiyalarini boshqa mamlakatlarda yuritishda xususiy banklar bilan ishlashadi. Shu bilan birga, xorijiy valyutalarni boshqa valyutalarga almashtirish, xorijiy hissadorlarning xizmatlarini qo'llab-quvvatlash va boshqa moliyaviy tizimlarda faoliyat ko'rsatishadi.
Shaxsiy Tijorat va To'lov Tizimlari: Shaxsiy tijorat va to'lov tizimlari yordamida korporatsiyalar xorijiy mamlakatlarda savdo-sotiq va xizmatlar sotib olish, to'lovlar qabul qilish, omonatlar va bojxona hisobotlarni tayyorlashadi.
Transmilliy korporatsiyalar uchun xorijiy moliyaviy resurslarning amaliyotlarga qo'llanilishi, ularga global bozorlarda qatnashish va o'zlarini boshqarishda keng imkoniyatlar yaratadi.
2. Kredit bozorining asosiy insturmentlari nimalardan iborat?
28-variant 1-javob
3. Xalqaro kreditning valyuta-moliyaviy va to‘lov shartlari qanday
28-variant 2-javob
26-Variant
1. Yevropa Markaziy banki va uning o‘ziga xos jihatlarini keltiring
Yevropa Markaziy banki (YMB) Yevropa Ittifoqi a'zolarining milliy banklari orasidagi o'mumi ishtirokining bosh musbatini rivojlantirish va Yevropa Ittifoqi pul birliklarini (yevro) boshqarish maqsadida 1998 yil 1-yanvarda tashkil etilgan bir xususiy moliyaviy tashkilotdir. YMB haqida quyidagi muhim jihatlar mavjud:
|
| |
Xalqaro Savdo-Sotiq Munosabatlari

|
Xalqaro Savdo-Sotiq Munosabatlari
|
bet | 10/10 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 450,68 Kb. | | #260954 |
Bog'liq Javoblar 25-30Xalqaro Savdo-Sotiq Munosabatlari: Globallashuvi o'rtasida mamlakatlar o'rtasida savdo-sotiq munosabatlari kengayadi. Korporatsiyalar va biznes tashkilotlari dunyo bo'ylab savdo-sotiq mablag'larini olib borish, yangi bozorlarga kirish va xalqaro hamkorliklar tuzishadi.
Xalqaro Moliyaviy Hamkorliklar: Moliyaviy tizimlar dunyo bo'ylab integratsiya olishib borayotganligi sababli, mamlakatlar o'rtasida moliyaviy hamkorliklar kengaymoqda. Xalqaro banklar, moliyaviy tashkilotlar, xorijiy investitsiyalar va kreditlar orqali moliyaviy resurslarni jalb etish kengaymoqda.
Xalqaro Korxona Faoliyatlarining O'sishi: Barcha sohalar, jumladan sanoat, texnologiyalar, xizmatlar va boshqa tadbirlar globallashuvga qo'shimcha ta'sir qilgan va korxona faoliyatlarining xalqaro miqyosda o'sishini oshirgan. Katta transmilliy korxonalar, global korporatsiyalar va xalqaro tarmoqlar dunyo bo'ylab faoliyat ko'rsatishadi.
Xalqaro Mintaqatlar orasidagi Boshqarish Vaqtincha Kompaniyalari: Dunyo bo'ylab korxona va kompaniyalar keng ko'lamda boshqarish vaqtincha kompaniyalari tashkil etmoqda. Bu kompaniyalar bitta mamlakatga bog'liq emas, balki dunyo bo'ylab faoliyat ko'rsatishadi va o'zlarini boshqarish vaqtincha kompaniyalari deb ataladi.
Xalqaro Xodisalar va Kelishuvlar: Xalqaro xodisalar, jumladan ekologiya, inson haqiqati, xalqaro maslahatlar, ishlab chiqarish va sanoat standartlari, intellektual mulk haklari va boshqalar, mamlakatlar orasida muhim muzokaralar bo'lishi mumkin. Bu muzokaralar o'rtasida kelishuvlar, bitta mamlakatning faoliyatini boshqa mamlakatlar bilan moslashuvlantirishni ta'minlaydi.
Xalqaro Moliyaviy Turmush Moliyalari: Globallashuv natijasida insonlar dunyo bo'ylab o'zlarini moliyaviy turmush moliyalari orqali integratsiya qilmoqdalar. Moliyaviy turmush moliyalari, xalqaro migrantlar va ishchi kuchlari dunyo bo'ylab harakat qilmoqdalar va ularga xorijiy mamlakatlar bilan ishlab chiqarish, xizmat ko'rsatish va boshqa sohalarda faoliyat ko'rsatish imkoniyatlarini taqdim etadi.
Globallashuv, dunyo bo'ylab muvofiqlik va ko'rgazmaga yo'l ochish, muammolarni o'z ichiga olgan mamlakatlar orasida mazmunli muzokaralarga olib keladi. Ushbu jarayonlar, xalqaro hamkorlik va tuzilma muvofiqlikni mustahkamlashning asosiy qatori sifatida ko'rinadi.
3. Transmilliy banklar faoliyatining asosiy turlari
25-variant 1-javob.
|
| |
Aktivlar va Passivlar - 1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud

|
1. Xalqaro hisob-kitobning qanday shakllari mavjud
|
bet | 5/10 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 450,68 Kb. | | #260954 |
Bog'liq Javoblar 25-30Aktivlar va Passivlar: To‘lov balansi, aktivlar (aktivalar) va passivlar (passivalar) bo‘yicha tasniflanadi. Aktivlar, tashkilotning moliyaviy mablag‘larini (moliyalarni) ifodalaydi, masalan, savdo sotiq, hissa, xayriya kabi. Passivlar esa tashkilotning kreditlari, to‘lovlar, maoshlar, o'z ichiga qarzlar kabi tushunchalarni o‘z ichiga oladi.
Qo‘shimcha usullar bo‘yicha tasniflash: To‘lov balansini qo‘shimcha usullar bo‘yicha tasniflashda, yana bir taqdirda tasniflash amalga oshiriladi. Masalan, bir tashkilotning kreditlari, qarzlar va boshqa mablag‘lar turkumidan tashkil topgan yoki jalb etgan bo‘lishi mumkin.
Omonatlar va Mustahkamlashlar: To‘lov balansi, omonatlar va mustahkamlashlar bo‘yicha ham tasniflanadi. Omonatlar, tashkilotning xayriya mablag‘larini, hissa qonunchiliklarini va boshqa moliyalarni ifodalaydi. Mustahkamlashlar esa, korxona yoki tashkilotning moliyaviy holatini barqarorlash va taraqqiyotini kuzatish maqsadida xarid qilingan mablag‘lar, kreditlar, o‘z ichiga qarzlar va boshqa mablag‘larni ifodalaydi.
Kredit turlari bo‘yicha tasniflash: Kredit turlari bo‘yicha tasniflashda, odatda uzun muddatli va qisqa muddatli kreditlar, shuningdek, yevro kreditlari, valyuta kreditlari kabi turli turlardagi kreditlar ajratiladi.
Mablag‘larni xususiy xarakteristikalar bo‘yicha tasniflash: Mablag‘larni xususiy xarakteristikalar bo‘yicha tasniflashda, ularning tovarlar, xizmatlar, xayriya kabi xususiyliklariga e'tibor qaratiladi. Bu, shirkatning faoliyat sohasiga, tuzilish turlariga va boshqa faktorlarga bog‘liq bo‘ladi.
Moliyaviy hisob-kitoblashdagi ko‘rsatkichlar tasniflashi, tashkilotning moliyaviy holatini chuqurlashtirish, moliyaviy natijalarni tahlil qilish va moliyaviy menejmentni takomillashtirish uchun juda muhimdir.
27-Variant
1. Transmilliy korporatsiyalarning tashqi moliyaviy resurslar tarkibini sanab o‘ting
Transmilliy korporatsiyalar, yani xalqaro tarmoqqa ega korporatsiyalar, o'z faoliyatlarini bir nechta mamlakatlarda amalga oshirishadi va shu sababli ularning tashqi moliyaviy resurslar tarkibi ko'psoz bo'ladi. Bu tarkibda quyidagi asosiy qismlar bo'ladi:
|
| |