O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qarshi innovatsion ta’lim universiteti

|
O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qarshi innovatsion ta’lim universiteti
|
bet | 1/7 | Sana | 29.11.2023 | Hajmi | 40,41 Kb. | | #107401 |
Bog'liq 1.09. Umumiy fizika O\'zMU...
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
QARSHI INNOVATSION TA’LIM UNIVERSITETI
Ro‘yxatga olindi:
№ BD60530100-1-10
2023 yil «____» ______________
|
|
“TASDIQLAYMAN”
Rektor _______________ .
L. Raxmonov
2023 yil «____» ______________
|
UMUMIY FIZIKA
O’QUV DASTURI
Bilim sohalari:
|
500000
|
- Tabiiy fanlar, matematika va statistika
|
Ta’lim sohalari:
|
510000
|
- Biologik va turdosh fanlar
|
Ta’lim yo’nalishlari:
|
60530100
|
- Kimyo (turlari bo‘yicha)
|
Qarshi-2023
Fan/modul kodi
UFZB204
|
O‘quv yili
2023-2024
|
Semestr
2
|
Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek/rus
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Umumiy fizika
|
60
|
60
|
120
|
2.
|
Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarni umumiy Fizika kursi bo’yicha zaruriy kompleks ma’lumotlar ya’ni, mexanika, molekulyar fizika va termodinamika, elektr va elektrmagnetizm, optika, atom va yadro fizika oid qonuniyatlami o'rganish va kasbiy xususiyatiarini inobatga olgan holda ularni zamonaviy texnikada va hayotda qo‘llash hamda ularni tabiatdagi fizik va biologik jarayonlarni o‘zaro bog‘liqligi va hayotga ta’sirini o'rganishdan iborat.
Fanning vazifasi - talabalarda fizikani o’qitishda ilmiy-amaliy dunyoqarashni, ya’ni fizikaviy hodisalarning tabiatini to‘g‘ri tasavvur qilish, tabiiy fanlar sohasida qo‘yilgan har bir aniq vazifalar mazmunini fizika biologiya qonunlari bilan bog’lash, asosiy fizik qonun va prinsiplarni biologik jarayonlarga qo‘llash, kasbiy xususiyatlariga oid asosiy fizikaviy o’lchov asbob-uskunalaridan foydalana bilish ko‘nikma va malakalarni hosil qilish orqali fizikaning ahamiyatini ochib berish.
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)
II.I. Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. Mexanika. Moddiy nuqta kinematikasi
Fizika fani va uning biologiya fanini o‘rganishdagi roli. Fizik va biologik jarayonlaming uzviy bog‘liqligi. Biologik jarayonlarni fizik talqini. Biologiyada fizik o‘lchashlar. Mexanik harakat. Fazo, vaqt, sanoq sistemalari haqida tushuncha. Ugarilanma va aylanma harakatda tezlik va tezlanish. Egri chiziqli harakat va uni xarakterlovchi kattaliklar.
2-mavzu. Moddiy nuqta dinamikasi
Kuch. Kuchiarni o’lchash. Nuqtaga ta’sir etuvehi kuchlarning muvozanat sharti. Nyuton qonunlari. Gravitasion maydon va uning o‘zgarishining biologik jarayonlarga va biosferaga ta’siri. Og'irlik kuchi va vaznsizlik. Kosmik tezliklar. Noinersial sanoq sistemalar. lnersiya kuchlan. Vaznsizlikning biologik ob’ektlarga ta’siri. Deformasiya. Guk qonum. shqalanish kuchJari va ishqalanish hodisasining ahamiyati.
3-mavzu. Kuch va jism impulsi. Impuls
8-inavzu. Qattiq jismlar fizikasi
ularning qo‘llanilishi.
9-inavzu, ICIcktrostatika
Modda va energiyaning saqlanish qonunlari. Impuls va harakat miqdori. Impulsning saqlanish qonuni. Elastik sharlarning devorga urilishi. Mexanik ish. Kinetik va potensial energiya, Deformasiya potensial energiyasi. Quvvat. Yurakning ishi va quvvati. Qattiq jismning inersiya momenti. Shteyner I teoremasi. Impuls momenti.
Kuch momenti va muvozanat. Richaglar. Inersiya va kuch momentlari. Qattiq jism aylanma harakati dinamikasining asosiy tenglamasi. Muskullar mexanikasi. Aylanishning erkin o‘qlari. Klayperon-Klauzius tenglamasi
|
|
| |