Termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 1-kurs 323-guruh talabasi boymurodova mehrinisoning disfunksional oilalarda tarbiyalanayotkan bolalarning psixik xususiyatlari” mavzusi bo’yicha tayyorlagan

|
Termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 1-kurs 323-guruh talabasi boymurodova mehrinisoning disfunksional oilalarda tarbiyalanayotkan bolalarning psixik xususiyatlari” mavzusi bo’yicha tayyorlagan
|
Sana | 22.05.2024 | Hajmi | 2,43 Mb. | | #250146 |
Bog'liq TerDUAp boymurodova Termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 1-kurs 323-guruh talabasi boymurodova mehrinisoning disfunksional oilalarda tarbiyalanayotkan bolalarning psixik xususiyatlari” mavzusi bo’yicha tayyorlagan taqdimoti. Reja: - 1.Oilaning jamiyatdagi o’rni va vazifalari.
- 2.Funksional va disfunksional oilalalar haqida ma’lumot va ularning bir-biridan farqi.
- 3.Disfunksional oilalarning yuzaga kelishi,ulardagi salbiy oqibatlar.
- 4.Oiladagi muammoli vaziyatlarni bartaraf etish haqida.
- 5.Xulosa.
Oila muqaddas dargoh.Hozirgi kundagi jamiyatimizdagi turli xildagi oilada tarbiya - Oila muqaddas dargoh.Hozirgi kundagi jamiyatimizdagi turli xildagi oilada tarbiya
- topayotkan farzandlarni ko’rishimiz mumkin.Bolaning kelajagi uning shaxs bo’lib kamol topishi ko’p jihatdan ota-ona va uning oilasi,u to’g’rida farzandda shakllangan tasavvurlarga bog’liq ekanligi psixologlar tomonidan ancha batafsil o’rganilgan.Tdqiqotlarda aniqlanishicha bolaning o’z oilasidagi tasavvurlari ko’pincha ota-onaning tasavvurlari va asl holat bilan qisman mos keladi.Afsuski jamiyatimizda bir necha disfunksional oilalar ham kuzatilmoqda Ulardagi salbiy xususiyatlar qatorida shuni ta’kidlash joizki,disfunksional oilalarda tarbiya topayotgan bolalarga qaraganda,funksional oilada voyaga yetayotkan bolalar anchagina farq qiladi. Oilaning disfunksional bo’lishiga ko’p sabablar bo’lishi mumkin. Hissiy jihatdan mavjud emaslik. Ba’zi oilalarda ota-onalar yoki g’amxo’rlik qiluvchilar hissiy jihatdan mavjud emas. Ular sovuq bo’lishi mumkin va jismoniy mehr yoki dalda beruvchi so’zlarni rad etishlari mumkin, chunki ular xuddi shunday muhitda o’sgan. Ular avtoritar tarbiya uslubiga ega bo’lishi mumkin va “bolalarni ko’rish kerak, eshitmaslik kerak” degan naqlga ishonishlari mumkin.
Bunday holatda ba’zida ota-onalar hissiy jihatdan mavjud bo’lmasligi mumkin, chunki ular charchagan. Ular ko’p vaqtlarini uzoq vaqt ishlash, oziq-ovqat va boshpana uchun pul to’lash, zaharli yoki haqoratli ishqiy munosabatlarni boshqarish yoki bir nechta bolalarga g’amxo’rlik qilish bilan o’tkazishlari mumkin. tlar otaonalarga o’z farzandlarining noyob hissiy ehtiyojlarini qondirish uchun ko’p kuch qoldirmaydi. Giyohvandlik azobida bo’lgan ota-onalar ham hissiy jihatdan mavjud emas. Ular jismonan mavjud bo’lishi mumkin, ammo hissiy jihatdan yo’q, chunki ular keyingi tuzatishlarini ta‟qib qilmoqdalar. Giyohvandlar va faollashtiruvchilar.
Ko’pgina oilalarda ota-onalar yoki vasiylar o’zlarini boshqarishga harakat qiladigan yoki yashirishga harakat qiladigan giyohvandlikka ega. Ota-onaning giyohvandligi ochiq sir yoki juda ravshan bo’lishi mumkin, chunki u odamning ish bilan shug’ullanishiga, ota-onalik burchlarini bajarishiga yoki uyda barqaror va uygun„ bo’lishiga to’sqinlik qiladi. Boshqa ota-ona qaramlikni qoplaydigan, giyohvandni giyohvand moddalardandan xalos qiladigan yoki doimiy ravishda foydalanishni to’xtatishni so’raydigan qaram bo’lishi mumkin. Aslida, o’zaro qaram ota-ona bolalarni tarbiyalashdan ko’ra sherikning giyohvandligiga ko’proq vaqt sarflaydi. Uydagi voyaga etmaganlar uchun na hushyor ota-ona, na qaram ota-ona mavjud emas. Bu muhitdagi bolalar ota-onaning qaramligi o’z ehtiyojlaridan ustun turishi yaxshi ekanini bilib oladi. Bu bolaning yoshi ulg’aygan sari giyohvandlikka yo’l qo’yishi yoki o’ziga qaram bo’lgan sheriklar izlashga olib kelishi mumkin. Yuqori ziddiyatli va haqoratli oilalar. Yuqori nizolar va zo’ravonliklarga duchor bo’lgan oilalarda janjal, tanqid va haqorat muntazam ravishda sodir bo’ladi. Oddiy qilib aytganda, bu oilalarda ota-onalar nazoratdan tashqarida. Ular o’zlarining shaxsiy muammolarini o’z farzandlariga va bir-biriga bog’laydigan bog’liqlik bo’lishi mumkin.
.Ular o’z oilalarini o’z ehtiyojlariga ega inson sifatida emas, balki mulk sifatida ko’rishlari mumkin. Farzan. dlarini mulk sifatida ko’rib chiqish ularga aqliy, og’zaki, hissiy, jismoniy yoki jinsiy zo’ravonlikni oqilona asoslash imkonini beradi. Bu oilalardagi bolalar so’nggi xiyonatni boshdan kechirishadi. Ular o’z g’amxo’rlariga ularni sevishlari, himoya qilishlari va hurmat ko’rsatishlariga ishona olmaydilar. Ular qo’rquv, uyat, noloyiq va yolg’izlik hissi bilan o’sadi. Kattalar sifatida ular tashvish, depressiya, giyohvand moddalarni iste’mol qilish, shaxsiyat yoki travmadan keyingi stress buzilishlarini rivojlanishi mumkin. Oila buzilganligini qanday aniqlash mumkin? Ko’p odamlar o’zlarining oilalari buzilganligini tushunish qiyin emas, ayniqsa, agar oilaviy muammolar ochiq bo’lsa va ular ko’proq funktsional oilalar bilan vaqt o’tkazish imkoniga ega bo’lsalar.
E’tiboringiz uchun raxmat!
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti amaliy psixologiya yo’nalishi 1-kurs 323-guruh talabasi boymurodova mehrinisoning disfunksional oilalarda tarbiyalanayotkan bolalarning psixik xususiyatlari” mavzusi bo’yicha tayyorlagan
|