O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan

|
O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan
|
bet | 33/61 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 1,11 Mb. | | #140532 |
Bog'liq 30610501 Kompyuter tizimlarida (1) (1)O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan
fanning nomi
|
“Axborot texnologiyalari”, “Axborot xavfsizligi” , “Dasturlash asoslari”,
“Algoritmlar nazariyasi” “Matematik modellashtirish asoslari” ,
“Ma’lumotlar bazasi”
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N – Nazariy ta’lim;
A – Amaliy ta’lim;
NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
2. O‘quv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
|
|
|
1.
|
Web dasturlashning dasturiy ta’minoti va asosiy tushunchalari
|
Web dasturlash haqida tushunchalar. Web dasturlashning dasturiy ta’minoti
|
2
|
N
|
2
|
2.
|
Web-hujjatlarning tuzilishi va asosiy teglari
|
(header, footer, section, navsidebar). Matn parametrlarini o‘zgartirish
|
4
|
N, A
|
3
|
HTML tilining asosiy tushunchalari. HTML teglari yordamida
formatlash
|
HTML tilining asosiy tushunchalari. Ro‘yhat yaratish va uning teglari.
|
4
|
N, A
|
1
|
4
|
HTMLda jadvallar va
formalar yaratish
|
Jadvallar uchun asosiy teglar va atributlar
|
4
|
N, A
|
1
|
5
|
WEB - sahifalarni yaratish va loyihalash
|
WEB - sahifalarni yaratish va loyihalash , bir nechta sahifalarni bog‘lash. Belgilangan vazifalar, belgilangan maqsadli auditoriya, tashkilotning korporativ identifikatsiyasi asosida WEB - sayt dizaynini ishlab chiqish va yaratish
|
6
|
N, A
|
3
|
6
|
CSS texnologiyasi va
qo‘llanilishi
|
Cascading Style Sheets belgilash tillari formal tili. CSS da bog‘lash qoidalari
|
4
|
N, A
|
1
|
7
|
CSSda yagona sahifa stilini yaratish
|
CSSda yagona sahifa stilini yaratishda class va id dan foydalanish
|
4
|
N, A
|
2
|
8
|
Sayt navigatsiyasi. CSS da fon, rang va fon rasmlarini joylashtirish
|
Ichki meyular , ochiladigan ro‘yhatlarni yaratish. Fon, rang va fon rasmlarini qo‘shish
|
4
|
N, A
|
2
|
9
|
CSSda blok tushunchasi.
Shablonlar bilan ishlash
|
CSSda bloklar, uning balandligi va uzunligi. Web-saytlarni yaratishda qo‘shimcha dasturiy vositalar
|
4
|
N, A
|
2
|
10
|
HTML-da JavaScriptni
qo‘llash
|
Ma’lumotlatni kiritish va chiqarish.
O‘zgaruvchilar va o‘zlashtirish operatorlari
|
4
|
N, A
|
2
|
11
|
JavaScript operatorlari
|
IF shartli o‘tish operatori va tanlash operatorlari
|
6
|
N, A
|
2
|
12
|
JavaScriptda funksiyalar
|
Ichki va maxsus funksiyalar. Shartli o‘tish bilan ishlaydigan funksiyalar
|
4
|
N, A
|
2
|
13
|
JavaScriptda obyektlar
bilan ishlash
|
Array, Number, Math, Date , Function.
Obyektlarni yaratish, qo‘shish va bog‘lash
|
6
|
N, A
|
2
|
14
|
Web-grafikaning xususiyatlari. Web-sayt dizayni asoslari
|
Web-dizayn tushunchasi. Web –sayt uchun zamonaviy stillar
|
4
|
N, A
|
2
|
15
|
Sayt dizaynini yaratish bosqichlari va uni yaratish
|
Dizayn konsepsiyasini ishlab chiqish. Sayt uchun grafikalarni tanlash va qayta ishlash
|
4
|
N, A
|
2
|
16
|
WEB dizayndagi yo‘nalishlar va uslublardan foydalanish
|
Web- dizayn yo‘nalishlari va uslublarini ko‘rsata olish. Belgilangan vazifalar, belgilangan maqsadli auditoriya, tashkilotning korporativ identifikatsiyasi asosida WEB - sayt dizaynini ishlab chiqish va yaratish
|
4
|
N, A
|
17
|
WEB grafikalar yaratish uchun Adobe Photoshop, CorelDraw, Illyustratsiya xususiyatlaridan foydalanish
|
Adobe Photoshop, CorelDraw, Illyustrasiya dasturlarini o‘rnatish va ishlatish. Logotip turlarini tanlash.
|
6
|
N, A
|
2
|
18
|
3D max dasturida eng oddiy interaktivlikni yaratish va veb-sahifalar ichiga video
integratsiyalash
|
− web sahifalarni yaratish;
− web sahifalarni o‘zgartirish;
− web sahifalarni optimallashtirish; domen nomlari tizimini aniqlash
|
6
|
N,A
|
|
|
Jami:
|
80
|
22/58
|
28
|
3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy bahodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
O‘zbekiston Respublikasi “Axborotlashtirish to‘g‘risida” 2003 yil 11 dekabrdagi Qonuni
Axborot tizimlari (tarmoqlar bo‘yicha) Algoritmlash va dasturlash asoslari A. Azamatov 2014
Python dasturlash tilida jarayonlarni avtomatlashtirish Zamonaviy dasturlash tillari X.Raximov 2007
Dasturlash asoslari Sh.Razokov 2017
Web dasturlash Veb dasturlash (Obektga muljallangan dasturlash) Sh.Nazirov 2017 8. Sh. Nazirov, g. divald dasturlash asoslari toshkent - 2007 Internet manbalari:
http://samvmi.uz/frontend/web/images/qoramolnashr/tabiyva%20ilmiy/4).pdf
https://www.texnoman.uz/post/dasturlash-tillari-ularning-turlari-va-asoslari.html
https://kitoblardunyosi.uz/pythonda-dasturlash-asoslari
https://python.sariq.dev/
http://ferlibrary.uz/f/dasturlash_asoslari.pdf
https://fayllar.org/dasturlash-asoslari.html
|
| |