nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Loyihа hujjаtlаrini yаrаtish vа аmаlgа oshirish bo‘yiсhа uslubiy mаteriаllаr. 
Ikkinсhi komрonent

|
Loyihа hujjаtlаrini yаrаtish vа аmаlgа oshirish bo‘yiсhа uslubiy mаteriаllаr.
Ikkinсhi komрonent Pdf ko'rish
|
bet | 253/377 | Sana | 24.01.2024 | Hajmi | 19,45 Mb. | | #144736 |
Bog'liq Antiplag Darslik Iqtisodiyotda AKT Mallaboyev
Loyihа hujjаtlаrini yаrаtish vа аmаlgа oshirish bo‘yiсhа uslubiy mаteriаllаr.
Ikkinсhi komрonent IРni tаshkiliy qo‘llаb-quvvаtlаsh tаrkibi IР (stаndаrt
dаsturlаr, nаmunаviy tuzilmаlаr, yаgonа hujjаtlаr, tizim-kenglik vа tаrmoq
klаssifiktiruvсhilаr vа boshqаlаr) uсhun zаrur bo‘lgаn mаblаg’lаr to‘рlаmidir.
Uсhinсhi komрonent Tizimni tekshirish, loyihаlаshtirish, loyihаlаsh vа
аmаlgа oshirishdа olingаn texnikаviy qo‘llаb-quvvаtlаsh quymа tizimlаri: texnik-
iqtisodiy аsoslаsh, texnik xususiyаtlаr vа foydаlаnishgа toрshirish bosqiсhini tаshkil
etuvсhi hujjаtlаrdir.
To‘rtinсhi komрonent Tаshkilotning tаshkiliy qo‘llаb-quvvаtlаsh tizimlаri -
bu loyihаning tаshkiliy vа xodimlаrining tuzilishi, xususаn, tizimning аsosiy
dizаynerlаri vа funktsionаl quyi tizimlаr menejmenti mutаxаssislаri tаrkibi
ko‘rsаtilgаn.
4. "Huquqiy yordаm" quyi tizimi Tizimning vаqflаri, sаqlаsh vа ulаrgа jаvob
berish to‘g’risidаgi mа’lumotlаrni shаkllаntirish, sаqlаsh, qаytа ishlаsh uсhun
me’yoriy munosаbаtlаr to‘g’risidаgi аrizаviy hujjаtlаr to‘рlаmini o‘z iсhigа olgаn
IР-ni yаrаtish jаrаyonini tаrtibgа solish. Tizim ijodidа ishlаydigаn huquqiy
hujjаtlаrgа quyidаgilаr kirаdi: ishlаb сhiqаruvсhi vа mijoz o‘rtаsidаgi kelishuv;
Tizimni yаrаtish jаrаyoni ishtirokсhilаri o‘rtаsidаgi munosаbаtlаrni tаrtibgа
soluvсhi hujjаtlаr. Аmаlgа oshirish bosqiсhidа yаrаtilgаn huquqiy hujjаtlаrgа
quyidаgilаr kirаdi: yаrаtilgаn tizimning holаti hаrаkteristikаsi; IР bo‘linmаsining
huquqiy vаkolаtlаri; аxborotni qаytа ishlаsh jаrаyonlаrining аyrim turlаrining
huquqiy vаkolаtlаri; Foydаlаnuvсhilаrning texnik vositаlаrni qo‘llаshdа huquqiy
munosаbаtlаr.
5. "Аxborotni tаqdim etish" quyi tizimi Bu IР (Аxborot oqimi) аylаnib yurаdigаn
mа’lumotlаrni tаshkil etishning hаjmlаri, joylаshtirish, shаkllаri nuqtаi nаzаridаn
dizаyn eсhimlаrining kombinаtsiyаsi. Bu ko‘rsаtkiсhlаr, mа’lumot mа’lumotlаri,
tаsniflаgiсhlаr vа аxborot kodlаti vа аxborot kosmetiklаri, xususаn, tegishli
ommаviy аxborot vositаlаridа foydаlаnish uсhun mo‘ljаllаngаn yаgonа hujjаtlаr
tizimlаrini, birlаshtirilgаn hujjаtlаr tizimlаrini o‘z iсhigа olаdi.
Bulаr yumshoq аxborot yordаmining tаrkibiy qismlаri (funksiyаlаr, birlаshtirilgаn
hujjаtlаr klаssilаgiсhlаri, hujjаtlаr kodlаri, hujjаtlаr tizimlаri (sxemаlаr/ekrаndаgi
mа’lumotlаr i/o) аxborot bаzаsi). Shuningdek, u xodimlаrni sаqlаshning
ishonсhliligini, o‘z vаqtidа qаytа ishlаsh texnologiyаsining sifаtini vа sifаtini
tа’minlаydigаn xodimlаrni o‘z iсhigа olаdi.
Аxborotni qo‘llаb-quvvаtlаshning mаrkаziy qismidir, ulаr orqаli mа’lumotlаr turli
vаzifаlаr uсhun аlmаshilgаn mа’lumotlаr bаzаsi. Mа’lumotlаr bаzаsi funktsionаl
quyi tizimlаrdа turli xil mа’lumotlаr ob’yektlаridаn komрleks foydаlаnishni
tа’minlаydi.
|
| |
Аннотация - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current...

318
Use of Automated Educational Information Systems: Educational institutions should
invest in the development and implementation of automated educational information
systems to facilitate the educational process. These systems should be able to organize and
manage the educational process, control knowledge and skills, and analyze monitoring
results.
Integration of Innovative Technologies: The integration of innovative technologies, such
as online courses, multimedia tools, and educational games, can enhance the learning
experience and improve student engagement. Educational institutions should invest in the
development and implementation of such technologies to improve the quality of education.
Use of Testing Technologies: Testing technologies should be used to assess students'
knowledge. However, it is important to ensure that such technologies are used to assess
both theoretical and practical knowledge. Educational institutions should develop fair test
evaluation criteria and manage them through a Unified Automated System to ensure
transparency and fairness of assessment.
Individualization of Education: Traditional teaching methods often lack consideration
for individual characteristics of students. Educational institutions should adopt
individualized learning strategies, such as differentiated instruction, that take into account
the unique needs and learning styles of each student.
Professional Development of Educators: Educators should be provided with professional
development opportunities that enable them to adopt innovative teaching methodologies
and effectively integrate technology in the classroom. Educational institutions should
invest in the development and implementation of such programs to improve the quality of
education.
By implementing these recommendations, educational institutions in Uzbekistan can
improve the quality of education and ensure that citizens are equipped with the knowledge
and skills necessary to meet the requirements of scientific and technological progress of
the 21st century.
In conclusion, the development of automated educational information systems for
programming education can improve the quality of education in Uzbekistan by
individualizing the learning process, increasing student activity, and fairly monitoring
knowledge, skills, and abilities. Uzbekistan can learn from advanced foreign countries to
make progress in programming education and produce qualified personnel for socio-
economic development.
However, implementing these systems requires significant financial and technical
resources. Therefore, clear plans for their creation, qualified personnel training,
comprehensive regulations, and stakeholder involvement are critical. These measures are
necessary for Uzbekistan to keep pace with the changing technological landscape and
integrate into the global economy.
Automated educational information systems in programming education are a timely and
necessary measure for Uzbekistan to improve education quality and provide essential skills
to students for the 21st century.
Калит сўзлар - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current...

321
база данных. Последующие действия на основе собранных данных эффективно
использовались такие методы, как сравнительный экономический анализ,
системный подход и логический подход. Проанализированы экономические
показатели развития цифровой экономики в нашей стране. B концепции и
стандарты, развлечения и отдых, электронное взаимодействие на основе этой
инфраструктуры, цифровые технологии, экономическая деятельность на основе
цифровых является новым вектором развития мировой экономики. Развитие
цифровой экономики может повлиять на внутреннюю и внешнюю среду
международного бизнеса. В сфере информационных и коммуникационных
технологий происходят большие изменения, которые не могут не отразиться на
разных направлениях деятельности компаний. Они могут продавать свою
продукцию по всему миру через Интернет. Компании с небольшими инвестициями
могут быстро появиться и быстро вырасти. В сегодняшнем спросе цифровая
экономика – это виртуальная среда, в которой производственный комплекс создает
продукты и услуги, обеспечивающие удобство для людей, и это экономическая
производственная система с использованием цифровых технологий. Также
цифровая экономика может охватывать все, что можно формализовать, то есть
проявить в логических схемах. И сама жизнь дает возможность превратить эти
«вещи» в систему производства, распределения, обмена и потребления. Ведь до
виртуальной части мира, находящейся в духовной реальности человека, не было
производительной силы, не было среды, где создавались новые идеи и продукты. С
помощью информационных технологий появляется такая возможность сократить
издержки и одновременно повысить производительность и эффективность труда во
многих отраслях экономики. При этом цифровая экономика учет положения
компаний на рынке становится все более сложным. Уровень риска и
неопределенности
возрастает
при
принятии
стратегических
решений.
Технологические изменения, присущие цифровой экономике, могут создать новые
рыночные правила для производителей и покупателей. В такой среде компаниям
необходимо искать новые конкурентные стратегии и повышать свою
конкурентоспособность. Чтобы выжить и в то же время развиваться в новых
условиях, компаниям необходимо повышать свою компетенцию в сфере цифровых
информационных технологий.
Chiziqli funksiya - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and...

Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming
Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming
|
Kalit soʻzlar - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current...

|
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming Pdf ko'rish
|
bet | 263/551 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20
Kalit soʻzlar:
zamonaviy axborot texnologiyalari
,
matemetik funksiyalar, tizim,
hisoblash.
Ключевые слова:
современные информационные технологии, математические
функции, система, расчет.
Key words:
modern information technologies, mathematical functions, system,
calculation.
Bugungi kunga kelib Ta’lim tizimida axborot texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha bir qator
ishlarni amalga oshirishda O‘zbekiston Respublikasining «Axborotni rivojlantirish
to‘g‘risida» gi, «Elektron tijorat to‘g‘risida»gi qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining «Kompyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va axborot – kommunikatsiya
texnologiyalarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi farmoni, yuzasidan elektron
tizim faoliyati takomillashayotganiga guvoh bo‘lmoqdamiz.
Kundalik turmushimizda deyarli barcha sohalarda ma’lumotlar bilan ishlaymiz.
Ma’lumotlarni to‘plash, saqlash va uzatishda axborot tizimi orqali katta natijalarga erisha
olamiz. Ushbu tizimning vazifasi inson ro‘lisiz ma’lumotlarni tahlil qilishdan ibora t[7].
Tizim orqali aniq fanlar xususan matematik funksiyalar yechimlari aniqligi oshiriladi.
Matematik funksiyalar bir necha bor bizga mushkullik tug‘dirishi mumkin. Buni yechimi
esa noaniq sonlardan iborat bo‘lib qolishi yuz berib turadi [5]. Ushbu osonlashtirish inson
omili yordamida yaratilgan dasturlar orqali amalga oshiriladi bu esa ta’lim sohasida bir
qancha qulayliklar tug‘diradi. Shuning uchun ham har bir mutaxasis o‘z sohasida
zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishi va kutilayotgan natijalar aniqligi
oshirilishida tizimli hisoblash dasturlaridan foydalanishi muhim ahamiyat kasb etadi [6].
Windows Form ilovasida yaratilgan ushbu dasturlar matematik funksiyalardan foydalanish
samaradorligi kabi mavzular bo‘yicha bilimlarni va mustaqil o‘qitish uchun yetarli nazariy
va amaliy ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming
|
Список использованной литературы - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference...

316
2. Знание Основных Концепций Реверс-Инжиниринга [Электронный ресурс]. –
Режим доступа: https://www.dz-techs.com/ru/reverse-engineering-concepts. Дата
доступа: 04.05.23.
3. Русакович В.Г., Техническая документация проекта: Восстановление структуры
АСУТП. – ПлаваРБ, 2020. 48 c.
Jomurodov D.M., Meliyeva M. The advantages of implementing automated systems in
computer
science learning
THE ADVANTAGES OF IMPLEMENTING AUTOMATED SYSTEMS IN COMPUTER
SCIENCE LEARNING
Dustmurod Mamasoliyevich Jomurodov
Senior Lecturer of the Jizzakh branch of the National
University of Uzbekistan, ORCID:
0000-0002-5294-755X; dustmurod@jbnuu.uz
Mohira Zafar qizi Meliyeva
student of the Jizzakh branch of the National University of Uzbekistan
Abstract.
This article discusses the need for automated
educational information
systems to improve the quality of education in Uzbekistan, particularly in programming
education. The article presents recommendations for
the implementation of these
recommendations, such as investing in the development and implementation of automated
educational information systems, integrating innovative technologies,
using testing
technologies, personalization of
education, and providing professional development of
educators.
Key words
: Automated educational information systems, criteria of fairness, evaluation
criteria,
individualization of education, innovative technologies, knowledge and skills,
Programming education, Quality of education
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ КОНТРОЛЯ И ДИАГНОСТИКИ

Namangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.515
Методы
1. Сбор данных
Для проведения эксперимента были собраны данные с
различных асинхронных
двигателей, работающих в реальных условиях. Эти данные включали в себя информацию о
напряжении, токе, частоте вращения и других параметрах работы двигателей.
2. Разработка алгоритмов контроля и диагностики
На основе собранных данных были разработаны алгоритмы контроля и диагностики
неисправностей. Эти алгоритмы включали в себя методы анализа частотных спектров,
вейвлет-преобразования и машинного обучения. Они предназначались
для выявления
таких неисправностей,
как перегрузки, износ подшипников,
неравномерная нагрузка и
другие.
3. Экспериментальное исследование
Проведено экспериментальное исследование, в ходе которого алгоритмы контроля и
диагностики были применены к данным, собранным с работающих двигателей.
Исследование включало в себя следующие этапы:
Калибровка алгоритмов: Алгоритмы были настроены на
определение известных
неисправностей для проверки их точности и эффективности.
Мониторинг реальных двигателей: Алгоритмы были применены к данным,
полученным от работающих двигателей. Оценивалась их
способность обнаруживать
неисправности в реальном времени.
Сравнение с методами традиционной диагностики: Результаты работы алгоритмов
были сравнены с результатами, полученными с использованием
традиционных методов
диагностики, таких как вибрационный анализ и инфракрасная термография.
List of used literature - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms...

|
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming Pdf ko'rish
|
bet | 270/551 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20List of used literature
1. O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentabrdagi PF-5538- sonli “Xalq
ta‟limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo„yicha qo„shimcha chora-tadbirlar
to„g„risida”gi farmoni.
2. O‟zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabedagi PF 6079 sonli
““Raqamli O‟zbekiston 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora
tadbirlari to‟g‟risida”gi farmoni.
3. Akramzhon U. Mirzaev. Developing Professional Competence Skills of Students-
Engineers at Teaching Higher Mathematics. Eastern European Scientific Journal. Ausgabe
3-2018. P 136-139
Abduaziz R. Dars mashg‘ulotlarini tashkil etishda loyiha metodidan foydalanish orqali
o‘quv-bilish faoliyatini rivojlantirish mexanizmlari
DARS MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISHDA LOYIHA METODIDAN FOYDALANISH
ORQALI O‘QUV-BILISH FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISH MEXANIZMLARI
Abduaziz Rashidov
Shahrisabz davlat pedagogika instituti magistri
Annotatsiya.
Maqola bugungi kunda bo‘lajak o‘qituvchilarda dars jarayonlarini samarali
o‘qitishda pedagogik texnologiyalar, o‘quv-bilish faoliyatini loyiha metodi vositasida
rivojlantirish mexanizmlarining ahamiyati va qullanilishi haqida fikr yuritilgan. Ta’lim
jarayonida turli interfaol usullarni qullash o‘qituvchida mavjud bo‘lishi kerak bo‘lgan
kompetinsiyani shaklantirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
Tayanch so‘zlar
: pedagogik texnologiyalar, ta’lim jarayoni, kompetinsiya, innovatsiya,
metod, loyihalash, mexanizm, ta’lim mazmuni.
Аннoтация.
В статье рассматривается значение и использование педагогических
технологий, механизмов развития учебно-познавательной деятельности средствами
метода проектов в эффективном обучении учебным процессам будущих учителей.
Даны рекомендации по формированию компетенции, которой должен обладать
учитель для использования различных интерактивных методов в образовательном
процессе.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming
|
LIST OF USED LITERATURE - Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms...

319
Кадырв М.М., Зокирова Ф. Р. Компоненты информационных и коммуникационных
техологий
КОМПОНЕНТЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кадыров Мир-Хусан Мирпулатович
доцент Ташкентского государственного технического университета
Номер орхидеи: 0000-0003-1283-6801; mirhusank@rambler.ru
Зокирова Феруза Равшановна
ассистент Ташкентского государственного технического университета
Номер Orcid: 0009-0003-6882-7805, fzokirova002@gmail.com
Аннотация:
В данной статье понятие цифровой экономики, цифровой
определения, данные экономике, являются технологическими, специфическими для
цифровой экономики изменения, влияние развития цифровой экономики на
занятость населения,создание национальной цифровой системы экономической
безопасности,
валового
национального
доля
информационных
и
коммуникационных технологий в продукте, коммуникации и анализ некоторых
показателей информатизации сети в нашей стране и анализ количества
специальных программных средств, используемых в отрасли проблемы
объясняются,
Ключевые слова
: Цифровая экономика, цифровая экономика развитие,
национальная цифровая экономическая безопасность, программные средства,
экономические показатели страны.
Аннотация:
Ушбу мақолада рақамли иқтисодиёт тушунчаси, рақамли
иқтисодиётга берилган таърифлар, рақамли иқтисодиётга хос бўлган технологик
ўзгаришлар, рақамли иқтисодиётнинг ривожланиши аҳоли бандлигига таъсири,
миллий рақамли иқтисодий хавфсизлик тизимини яратиш, ялпи миллий
маҳсулотдаги ахборот коммуникация технологиялари соҳасининг улуши, алоқа ва
ахборотлаштиришнинг айрим кўрсаткичлари таҳлили, мамлакатимизда тармоқ ва
соҳаларда фойдаланилаётган махсус дастурий воситалар сони таҳлили масалалари
ёритиб берилган
Code Red - O„zbekiston respublikаsi oliy vа o„rtа mаxsus tа‟lim vаzirligi buxoro davlat universiteti tahirov Behzod...

104
Oxir oqibat Smit Word hujjatini unga topshirishganida qo‗lga olindi. Fayl
o‗g‗irlangan AOL akkauntidan foydalanib yuklangan va ularning yordami bilan
huquqni muhofaza qilish idoralari uni avj olganidan bir haftadan kamroq vaqt
ichida hibsga olishga muvaffaq bo‗lishgan.
U FQB bilan Anna Kournikova virusini yaratuvchisi sifatida tanilgan boshqa
virus yaratuvchilarini ushlashda hamkorlik qildi. Hamkorligi uchun u bor-yo‗g‗i 20
oy xizmat qildi va belgilangan 10 yillik qamoq jazosi uchun 5000 dollar miqdorida
jarima to‗ladi. Ma‘lum qilinishicha, virus 80 million dollar zarar yetkazgan.
4. Sasser
Windows OT qurti birinchi marta 2004 yilda kashf yetilgan bo‗lib, uni Netsky
qurti yaratgan talaba Sven Jaschan yaratgan. Ushbu
chuvalchang Local Security
Authority Subsystem Service (LSASS) tizimida bufer to‗lib toshishi mumkin
bo‗lgan zaiflikdan foydalandi. Bu esa kompyuterning buzilishiga sabab bo‗luvchi
lokal qayd yozuvi xavfsizlik siyosatini nazoratlash imkonini bergan. Bundan
tashqari, u tizim manbalarini Internet orqali boshqa
mashinalarga tarqatish va
boshqalarga avtomatik ravishda yuqtirish uchun foydalanadi.
Bu virus aviakompaniyalar, axborot agentliklari,
jamoat transporti,
kasalxonalar va boshqa ko‗plab muhim infratuzilmalarga ta‘sir qilib, milliondan
ortiq infeksiyalanish holatini qayd qildi. Umuman, zarar 18 milliard dollarga
tushdi. Jaschen balog‗at
yoshiga yetmaganlikda ayblanib, 21 oy shartli qamoq
jazosiga hukm qilindi.
YaFq SST-IT - Microsoft Word 03 Kishlok xujaligida buxalteriya xisobi va solikka tortish \

Sof foydaning qolgan qismi chiqarilgan aktsiyalarning turiga
qarab va ularning imtiyozli
shartlari asosida taqsimlanadi. Dastlab imtiyozli aktsiya egalariga oldindan kafolatlangan foizlarda
to‘lovlar
hisobga olinadi, so‘ngra oddiy aktsiya egalariga dividend foizlari va summalari e’lon
qilinadi. Foydaning taqsimlanmagan qismi korxona uchun
taqsimlanmagan foyda sifatida, agar
korxona nochor ahvolda bo‘lsa, qoplanmagan zarar sifatida keyingi hisobot yiliga o‘tkaziladi.
Takrorlash uchun savollar

352
11. Bank kreditidan foydalanish darajasi tahlil qilinayotganda
nimalar o‘rganiladi?
12. Aylanma mablag‘lar samaradorligi deganda nimani tushunasiz
va ular qanday tahlil etiladi?
13. Aylanma mablag‘lar aylanishiga ta’sir etuvchi omillar qanday
tahlil etiladi?
14. Xo‘jalik subyektlarining ish faolligi qanday aniqlanadi va tahlil
qilinadi?
15. Xo‘jalik subyektlarining iqtisodiy nochorligini aniqlash tartibini
ko‘rsatib bering?
16. Xo‘jalik subyektlarining moliyaviy holatini yaxshilash imko-
niyatlarini ko‘rsatib bering?
Mustaqil o‘rganish uchun topshiriqlar:
1-topshiriq.
Quyida ilova qilingan buxgalteriya balansi ma’lumotlari asosida
mustaqil ravishda korxona faoliyatining moliyaviy holatini tahlil qilib
chiqing, xulosalar va takliflar bering.
Aylanma aktivlarning aylanishi va ularning samaradorligiga

350
d)
tovar-moddiy zaxiralari
aylanish salmog‘i koeffitsiyenti =
.
mahsulot (ish, xizmat)lar sotishdan sof tushum
Bu
koeffitsiyentlardan
tashqari
aylanma
mablag‘larning
samaradorligini aniqlash maqsadida har bir yoki ming so‘mlik zaxira va
xarajatlar hisobiga
olingan yalpi mahsulot, sof tushum va hisobot
yilining sof foydasi kabi ma’lumotlar ham tahlil etiladi.
88-jadval
Aylanma mablag‘lar aylanishini tahlili
Ko‘rsatkichlar nomi
O‘tgan
yili
Hisobot yili
Farqi
(+,-)
1. Mahsulot (ish, xizmat)larni sotishdan
olingan
sof tushum, ming so‘mda
1452513
3040381
+1587868
2. Jami tovar – moddiy zaxiralari, ming so‘mda
470833
531450
+60617
3. Tovar modddiy zaxiralarining (aylanma
mablag‘larning) aylanish koeffitsiyenti (1\2)
3,085
5,721
+2,636
4. Tovar moddiy zaxiralarining (aylanma
mablag‘larning) aylanish davri, kun hisobida
116,7
62,9
-53,8
5. Aylanish salmog‘i koeffitsiyenti (2\1)
0,324
0,175
-0,149
Namangan Institute of Engineering and Technology

|
Namangan Institute of Engineering and Technology Pdf ko'rish
|
bet | 269/693 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 15,56 Mb. | | #228860 |
Bog'liq ТўпламNamangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.253
"Coriolis decoupling" have emerged as two mechanisms that most likely produce a band that
crosses the ground state band [13].
Conclusion. In this paper the role triaxality in the quadrupole shape excitation in even-even
heavy nuclei is considered in the framework of the free triaxiality model, where γ and β
2
variables
are dynamic. The Davidson potential is used for γ and β
2
variables. The energy level of excited
collective states was obtained by taking into account the high-order terms of the rotational energy
operator series (γ -γ
0
). The ground-state- and γ - bandcrossing is observed. The branching ratio of
intra/inter-band reduced E2-transition probabilities ground-state-band, β- and γ -bands for heavy
even-even nuclei are considered. The sensitivity of the intra/inter-band reduced E2-transition
probabilities to the triaxiality parameter γ
0
was analyzed.
The complex behavior inter/intra-band reduced E2-transitions probabilities at large values of
the triaxiality parameter γ
0
is ground-state- and γ-bandscrossing in these values. The bandcrossing
shows that within the framework of the free triaxiality model it is impossible to describe states of
large or maximum triaxiality, if such states are detected in the experiments.
References
1.
A. Bohr, and B. R. Mottelson, Nuclear structure (W. A. Benjamin, New York, 1975).
2.
D. Bonatsos et al., Phys. Rev. C 95,(2017)064326.
3.
A. S. Davydov, G. F. Filippov; Nucl. Phys. 8,(1958)237.
4.
M. S. Nadirbekov and G. A. Yuldasheva IJMPE 23,(2014)1450034.
5.
A. S. Davydov, Excited States of Atomic Nuclei, (Atomizdat, Moskva, 1967) (in Russian).
6.
Yu. V. Porodzinsky, E. Sh. Sukhovitsky Sov. J. Nucl. Phys. 53,(1991)64.
7.
M. S. Nadirbekov, O. A. Bozarov Phys. Atom. Nucl. 79,(2016)461.
8.
M. S. Nadirbekov, O. A. Bozarov Phys. Atom. Nuclei 80, (2017)46.
9.
J. B. Gupta IJMPE 29,(2020)2050037.
10.
\http://www.nndc.bnl.gov/ensdf/.
11.
Ben R. Mottelson and J. G. Valatin Phys. Rev. Lett. 5,(1960)511.
12.
Dennis Bonatsos Phys. Rev. C. 31, (1985)2256.
13.
F. S. Stephens and R. S. Simon, Nucl. Phys. A 183,(1972)257
|
| |
Muddati o‘tkazib yuborilgan majburiyatlarning yuzaga chiqish

421
boriladi. Muddati o‘tgan debitorlik va kreditorlik majburiyatlari davlat
tomonidan nazorat qatori sifatida olingan. Muddati o‘tkazib yuborilgan
kreditorlik majburiyatlari korxona foydasiga qo‘shiladi
va umumiy
asosda foydadan soliq stavkasi bo‘yicha soliqqa tortiladi. Muddati
o‘tgan debitorlik majburiyatlarini zararga olib borish soliqqa tortiladigan
foyda summasini kamaytirmaydi.
Muddati o‘tgan debitorlik va kreditorlik
majburiyatlarini foyda va
zararlar qatoriga olib borish shartlari davlat hisob, soliq qonunchiligiga
muvofiq qat’iy tartiblangan, ya’ni debitorlik
va kreditorlik majburiyat-
larini foyda va zararlar qatoriga olib borishga qadar ularni to‘lash yoki
undirib olish yuzasidan qanday yozishmalar yoki murojaatlar bo‘lgan,
arbitraj qarori chiqarilgan yoki chiqarilmaganligi va hokazolar bo‘yicha
dastlabki hujjatlar to‘plami tayyorlanmog‘i lozim. Faqat shundagina uni
foyda va zararlar qatoriga olib borish mumkin. Aks holda, zaruriylik
shartida kechiktirilgan majburiyatlar sifatida olinib, mas’ullar javobgar-
likka tortiladi.
Результаты - Namangan Institute of Engineering and Technology nammti uz

Namangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.516
3.
Li, X., Isermann, R., & Chen, Z. (2015). An overview of fault diagnostics and prognostics.
In Diagnosis and Fault-Tolerant Control (pp. 1-31). Springer.
4.
El-Thalji, I., & Ould Bouamama, B. (2008). Induction motor fault diagnosis using current,
voltage, power and time signals: A comparative study. Mechanical Systems and Signal Processing,
22(7), 1602-1624.
Aylanishni tezlashishi yoki sekinlashishidan

351
·
balans aktivining bo‘linishi;
·
asosiy vositalar;
·
joriy aktiv (mablag‘)lari;
·
moddiy aktivlar;
·
nomoddiy aktivlar;
·
moliyaviy qo‘yilmalar (uzoq muddatli);
·
zaxiralar;
·
pul mablag‘lari;
·
qisqa maddatli moliyaviy qo‘yilmalar;
·
debitorlik qarzlar;
·
o‘z kapitali;
·
qarz mablag‘lari (majburiyatlar);
·
joriy mablag‘lar aylanish tezligini ifodalovchi ko‘rsatkichlar;
·
joriy mablag‘larini ayrim moddalari bo‘yicha
aylanish tezligini
aniqlash tartibi;
·
aylanish davri o‘zgarishining iqtisodiy natijasi;
·
moliyaviy holatni mustahkamlash yo‘llari.
Foydalanilgan adabiyotlar

Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Axmedova O.”Axborot xavfsizligiga oid terminlarning ruscha- o‟zbekcha izohli lug‟ati”
Toshkent, fan nashriyoti, 2009.- b.54.
2.
Amirov D.M, Atajonov A.Y, Ibragimov D.A, Raximjonov Z.Y, Saidxo‟jayev S.S. “Axborot -
Kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug‟ati” BMTTD ning O‟zbekistondagi vakolatxonasi,
2010.- b.320.
3.
Usmanova N.B. Ma‟lumotlar uzatish tizimlari va tarmoqlari. O„quv qo„llanma. T:
TUIT.2006.
4.
Kruk B.I. Telekommunikatsion sistem seti. Sovremenne texnologi.M: Goryachaya liniya –
Telekom 2003 yil.
5.
Olifer V.P. Kompyutern seti. Moskva – 2003 yil
6.
Muhammedov R.J. Innovatsion texnologiyalar yordamida ta‟lim samaradorligini oshirish
yo„llari. T:TDPU 2004 yil.
7.
I.A.Karimov “O`zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” Toshkent. “O`zbekiston”
nashriyoti 2011yil.
Proceedings of 5th International Multidisciplinary Scientific Conference on Innovative Technology
Hosted from San Fransisco, USA
https://conferencepublication.com
February 28
th
2021
34
8.
I.A.Karimov “Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini yanada joriy etish va
rivojlantirish chora-tadbirlari” to`g`risida PQ-1730-son Toshkent sh., 2012 yil 21 mart
9.
I.A.Karimov “Barkamol avlod yili” davlat dasturi. Toshkent. ”O`zbekiston”, 2010.
10.
I.A.Karimov “Mamlakatimizda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va
fuqarolik jamiyatini rivojlantirish” kontseptsiyasi. 2010 yil 12 noyabr.
|
Bulutli texnologiyasiga asoslangan

Bulutli texnologiyasiga asoslangan
Download
246,26 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
21.05.2024
Hajmi
246,26 Kb.
#247750
Download
246,26 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Bulutli texnologiyasiga asoslangan
Download
246,26 Kb.
Matnni ko'rish
Debitorlik va kreditorlik qarzlari balansini tuzish. Muddati

418
Debitorlik va kreditorlik majburiyatlari qatoriga 2002-yil 27-de-
kabrda tasdiqlangan buxgalteriya balansiga ko‘ra quyidagi qatorlar
kiritiladi:
Debitorlar tarkibiga:
► xaridorlar va buyurtmachilarning qarzi (4000 dan 4900 ning
ayirmasi);
► ajratilgan bo‘linmalarning qarzi (4110);
► sho‘ba va qaram xo‘jalik jamiyatlarining qarzi (4120);
► xodimlarga berilgan bo‘naklar (4200);
► mol yetkazib beruvchi va pudratchilarga berilgan bo‘naklar
(4300);
► budjetga soliq va yig‘imlar bo‘yicha bo‘nak to‘lovlari (4400);
► maqsadli davlat jamg‘armalari va sug‘urtalar bo‘yicha bo‘nak
to‘lovlari (4500);
► ta’sischilarning ustav kapitaliga ulushlar bo‘yicha qarzi (4600);
► xodimlarning boshqa operatsiyalari bo‘yicha qarzi (4700);
► boshqa debitorlik qarzlari (4800).
Kreditorlar tarkibiga:
► mol yetkazib beruvchilar va pudratchilarga qarz (6000);
► ajratilgan bo‘linmalarga qarz (6110);
► sho‘ba va qaram xo‘jalik jamiyatlariga qarz (6120);
► soliq va majburiy to‘lovlar bo‘yicha kechiktirilgan majburiyatlar
(6240);
► olingan bo‘naklar (6300);
► budjetga to‘lovlar bo‘yicha qarz (6400);
► sug‘urtalar bo‘yicha qarz (6510);
► maqsadli davlat jamg‘armalariga to‘lovlar bo‘yicha qarz (6520);
► ta’sischilarga bo‘lgan qarzlar (6600);
► mehnatga haq to‘lash bo‘yicha qarz (6700);
► boshqa kreditorlik qarzlari (6950 dan tashqari 6900).
Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari

Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Namunaviy topshiriqlar
"Oltin kuz", "Bahor keldi", "Kumush qish", "Yozgi ishlar" haqida suhbat.
Naturaga qarab tasvirlash (13 soat)
a) Naturaga qarab rasm ishlash (8 soat)
- o’quvchilarda qalam bilan turli yo’nalishlarda erkin to’g’ri, egri, to’lqinsimon, qiya va aylana shaklidagi chiziqlar o’tkazish malakalarini hosil qilish;
-
rasmni qog’oz yuzasida turlicha joylashtirishga o’rgatish;
-
narsaning shakli, rangi, fazoviy holati, o’lchovlarini o’zaro solishtirish orqali to’g’ri ko’rishga va tasvirlay olishga o’rgatish;
-
narsaning rangini bir me’yorda bo’yash malakalarini hosil qilish;
-
rasm ishlash jarayonida shakl, mutanosiblik, qismlarning o’zaro bog’liqligiga, chiziladigan narsa - qush, hayvonlar, inson tana qismlarining o’lchovlari o’rtasidagi nisbatlarni to’g’ri olishga o’rgatish.
|
- 
debitorlik qarzlarining 
kreditorlik qarzlaridan 
ortiqchaligi 
8562

420
qisqartirish choralarini ko‘rish lozim bo‘ladi. Boshqa kreditorlik qarzlari
esa 25039 ming so‘mni tashkil qilmoqda.
Debitorlik va kreditorlik majburiyatlari tengligi 136116 ming
so‘mni tashkil etgan. Shundan sof debitorlik
majburiyatlari summasi
8562 ming so‘mni tashkil etgan.
Umuman olganda, jami debitorlik qarzlarining kreditorlik qarzlari-
dan ortiqcha ekanligi korxona uchun birmuncha ijobiy deb baholanadi.
Chunki undirib olishi lozim bo‘lgan qarzi to‘lashi kerak bo‘lgan
qarzidan ko‘pdir.
Tahlilda muddati uzaytirilgan debitorlik
va mudati kechiktiril-
maydigan kreditorlik majburiyatlarining yuzaga kelishiga alohida
ahamiyat beriladi. Chunki, muddati o‘tkazib
yuborilgan majburiyatlar
korxona moliyaviy ahvolining mushkullashishi va moliyaviy
barqarorligining buzilishiga olib keladi. Bu, o‘z navbatida, korxonaning
to‘lov layoqati buzilishiga sabab bo‘ladi.
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Namunaviy topshiriqlar
Bayroqcha, soat, baliqcha, havo sharlari, tandir non, o’rik, tol, shaftoli, olcha barglari, mevali daraxtlarning gullari, bahorgi gullarning o’ziga qarab rasmini ishlash.
b) Naturaga qarab haykal ishlash (5 soat)
- haykaltaroshlikda ishlatiladigan materiallar va asboblar bilan tanishtirish;
-
o’quvchilarning narsalarni (shakli, hajmi, o’lchovlarini) o’zaro taqqoslash orqali loy va plastilin bilan ishlash malakalarini shakllantirish;
-
haykaltaroshlikka doir maxsus atamalar bilan tanishtirish.
Namunaviy topshiriqlar
O’yinchoqlar-tuya, echki, o’rdakcha, toychoq, xo’roz, buzoqcha, jo’jalarning haykalchasini va baliq relefini o’ziga qarab haykalini yasash.
Kompozitsion faoliyat (17 soat)
Kompozitsiya mashg’ulotlarining vazifalari quyidagilardan iborat:
a) Rangtasvir kompozitsiyasi (5 soat)
- o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlari va fantaziyasini o’stirish;
-
rasm chizishda bolalarni qog’ozdan maqsadga muvofiq ravishda foydalana olishga o’rgatish;
-
rasmda tasvirlanayotgan narsalarning ko’rinishlarini mazmunan bir-biriga bog’lay bilish va ularni qog’oz yuzasida tasvirlay olishga o’rgatish;
-
mazmunli rasmda tasvirlanayotgan qismlarni shakl va rang jihatidan muvozanatini saqlay bilishga o’rgatish;
-
odamlar, hayvonlar, daraxt va boshqa shu kabilarning tana tuzilishini hamda ularning o’zaro bog’liqligini, ulardagi go’zalliklarni rasmlarda tasvirlay olishga o’rgatish;
-
bolalarni axloqiy, estetik jihatdan tarbiyalashga ko’maklashish.
Namunaviy topshiriqlar
"Kuz sahovati", "Bahorgi ishlar", "Kapalaklar raqsi", "O’rik gulladi", "Elkanli qayiqlar", "Kuzgi shudgor", "Qahraton qish", "Varrak uchirish", "Ikki echki", "Sholg’om", "Mosh boshqa maqtanmaydi" nomli hikoyalar asosida rasm ishlash.
b) Dekorativ kompozitsiya (6 soat)
- o’quvchilarning tasviriy malaklarini o’stirish; yo’lsimon naqshlarning xususiyati bilan tanishtirish;
-
bo’yoqni suv bilan eritish va u bilan kerakli yuzalarni tekis bo’yash;
-
mo’yqalamning uchi bilan ishlashga o’rgatish; naqsh unsurlarining takrorlanishi yoki qaytarilishi (shakli va rangi jihatidan) to’g’risida ma’lumot berish; ertak va hikoyalarning mazmuniga mos holda rasm ishlash yuzasidan dastlabki tushunchalar berish va amaliy ishlarni bajarishga o’rgatish;
-
o’quvchilarda shakl va rangni sezish hislarini o’stirish;
-
naqshlarning go’zalligini his qilishni rivojlantirish; tabiiy materiallar va rangli qog’ozlardan kesish, qirqish va yopishtirish orqali turli dekorativ bezaklar, naqshlar tuzishga o’rgatish.
Rangshunoslik yuzasidan esa quyidagi vazifalar amalga oshiriladi:
-
o’quvchilarni asosiy va hosila ranglar bilan tanishtirish; asosiy va hosila ranglar haqida tushuncha berish, asosiy ranglarning tuslarini (masalan, och qizil, qizg’ish, to’q qizil va h.k.) suv bilan aralashtirish orqali rang hosil qilishga o’rgatish;
-
asosiy ranglarni o’zaro aralashtirish orqali hosila ranglarni (yashil, binafsha, zarg’aldoq ranglar) topa bilish malakalarini rivojlantirish;
-
asosiy va hosila rang tuslarini tevarak-atrofdagi narsalardan topa bilish va nomlarini ayta bilishga o’rgatish;
|
-jadval 
Xo‘jalik yurituvchi subyektning debitorlik va kreditorlik

419
1
2
3
4
xodimlarning boshqa
operatsiyalari bo‘yicha qarzi
(4700)
-
soliq va majburiy to‘lovlar
bo‘yicha kechiktirilgan
majburiyatlar (6240)
6721
sho‘ba va qaram xo‘jalik
jamiyatlarining qarzi (4120)
1299
olingan bo‘naklar (6300)
-
ta’sischilarning ustav
kapitaliga
ulushlar bo‘yicha qarzi (4600)
-
sug‘urtalar bo‘yicha qarz
(6510)
-
ajratilgan bo‘linmalarning qarzi
(4110)
-
maqsadli davlat
jamg‘armalariga to‘lovlar
bo‘yicha qarz (6520)
-
mol yetkazib
beruvchi va
pudratchilarga berilgan
bo‘naklar (4300)
-
ta’sischilarga bo‘lgan
qarzlar
(6600)
-
maqsadli davlat jamg‘armalari
va sug‘urtalar bo‘yicha bo‘nak
to‘lovlari (4500)
-
mehnatga haq to‘lash bo‘yicha
qarz (6700)
-
boshqa debitorlik
qarzlari
(4800)
67282
boshqa kreditorlik qarzlari
(6950 dan tashqari 6900)
25039
Jami
136116
Jami
127554
kreditorlik
qarzlarining
debitorlik qarzlaridan
ortiqchaligi
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

|
Оптималлаштирилган ўқув дастури
|
bet | 228/434 | Sana | 15.03.2017 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #158 |
Namunaviy topshiriqlar
Geometrik shakllardan, barglar, gullarning tasvirlaridan yo’lsimon va kvadrat shaklida naqshlar ishlash. Qog’ozdan yasalgan (bolalar uchiradigan) "Laylak"ni badiiy bezash. Tabiiy materiallardan (barglar, o’t-o’lanlar, gullar, meva va sabzavot urug’lari va h.k.) hayvon va qush tasvirlarini ishlash, naqshlar tuzish. Mo’yqalam bilan ishlash yuzasidan mashqlar bajarish.
v) Haykaltaroshlik kompozitsiyasi (6 soat)
- o’quvchilarda ijodiy qobiliyatlarni o’stirish;
-
loy va plastilin bilan ishlash malakalarini rivojlantirish;
-
narsalarning hajmi, shaklini his qilish hamda ularni tasvirlash, chamalash qobiliyatlarini o’stirish;
-
ma’lum bir mazmunni haykaltaroshlikning ifodalilik vositalari yordamida tasvirlashga o’rgatish.
|
| |
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

|
Оптималлаштирилган ўқув дастури
|
bet | 233/434 | Sana | 15.03.2017 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #158 |
Namunaviy topshiriqlar
O’yinchoqlardan - tulki, tuya, echki, qo’chqor qo’y haykalchalarini hamda o’yinchoq xo’roz relefini loy yoki plastilindan yasash.
Kompozitsion faoliyat (18 soat)
a) Rangtasvir kompozitsiyasi (6 soat)
- o’quvchilarda ijodiy qobiliyat va badiiy didni o’stirish;
-
o’quvchilarda tasviriy san’atdan maxsus bilimlarni tarkib topdirish;
-
chizish va mo’yqalam bilan ishlash malakalarini o’stirish;
-
qog’oz yuzasida kompozitsiya elementlarini maqsadga muvofiq joylashtirishga, ularni o’lchov va rang jihatidan to’g’ri olishga o’rgatish;
-
bo’yoqlar yordamida rasmdagi kayfiyatni (quvonchli, ma’yuslik, tashvishli va boshqalar) ifodalay olish;
-
o’quvchilarda xotira va kuzatuvchanlikni o’stirish;
-
qog’oz yuzasini tasvir bilan mavzu mazmuniga muvofiq ravishda to’ldirish va planlilikni tasvirlashga o’rgatish.
|
| |
2 - Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc

|
Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc Pdf ko'rish
|
bet | 257/436 | Sana | 05.01.2024 | Hajmi | 2,53 Mb. | | #130885 |
Bog'liq Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc1
2
3
4
Joriy majburiyatlar, jami
(610+620+630+640+650+660+670+680+690+700
+710+720+730+740+750+760 satrlar)
Текущие обязательства, всего
(стр.610+620+630+640+650+660+670+680+690+700+710+72
0+730+740+750+760)
600
158133,9
1896523,7
Shu jumladan: joriy kreditorlik qarzlari
(610+630+650+670+680+690+700+710+720+760 satrlar)
В том числе: текущая кредиторская задолженность
(стр.610+630+650+670+680+690+700+710+720+760)
601
Ulardan: muddati o‘tgan (kechiktirilgan) joriy kreditorlik
qarzlari
Из неё: просроченная текущая кредиторская задолженность
602
Mahsulot yetkazib beruvchilar va pudratchilardan qarzlar
(6000)
Задолженност поставщиками и подрядчикам
610
3624,8
2139,6
Alohida bo‘linmalardan qarzlar (6110)
Задолженность обособленным подразделениям
620
Sho‘ba va qaram xo‘jalik jamiyatlaridan qarzlar (6120)
Задолженность дочерним и зависимым хозяйсвенным
обществам
630
Muddati kechiktirilgan daromadlar (6210, 6220, 6230)
Отсроченные доходы
640
Soliqlar va majburiy to‘lovlar bo‘yicha muddati o‘tgan
(kechiktirilgan) majburiyatlar (6240)
Отсроченные обязательства по налогам и обязательным
платежам
650
Muddati o‘tgan (kechiktirilgan) boshqa majburiyatlar (6250,
6290)
Прочие отсроченные обязательства
660
Olingan bo‘naklar (6300)
Полученные авансы
670
1671437,2
Budjetga to‘lovlar bo‘yicha qarzlar (6400)
Задолженность по платежам в бюджет
680
22983,4
36808,7
Sug‘urtalash bo‘yicha qarzlar (6510)
Задолженность по страхованию
690
33984,7
65850,6
Davlatning maqsadli jamg‘armalariga to‘lovlar bo‘yicha qarzlar
Задолженность по платежам в государственные целевые
фонды (6520)
700
Ta’sischilarga qarzlar (6600)
Задолженность учредителям
710
Mehnatga haq to‘lash bo‘yicha qarzlar (6700)
Задолженность по оплате труда
720
23910,7
90638,5
Qisqa muddatli bank kreditlari (6810)
Краткосрочные банковские кредиты
730
Qisqa muddatli qarzlar (6820, 6830, 6840)
Краткосрочные займы
740
43631,5
1022,9
Uzoq muddatli majburiyatlarning joriy qismi (6950)
Текущая часть долгосрочных обязательств
750
Boshqa kreditorlik qarzlari (6900, bundan 6959 mustasno)
Прочие кредиторские задолженности
760
29998,8
28626,2
|
| |
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Оптималлаштирилган ўқув дастури
Download
1,7 Mb.
bet
232/434
Sana
15.03.2017
Hajmi
1,7 Mb.
#158
1
...
228
229
230
231
232
233
234
235
...
434
Namunaviy
topshiriqlar
O’rik
guli va bargi
,
kuzgi va bahorgi gullar
, mevalar,
hasharotlar
, o’yinchoq
mashinalar
, xalq amaliy san’ati
buyumlari
, loydan ishlangan qush va hayvon o’yinchoqlarning o’ziga qarab rasmini ishlash.
b)
Naturaga qarab haykal ishlash
(5 soat)
- o’quvchilarning loy va plastilin bilan ishlay olish malakalarini yanada o’stirish;
naturadan,
xotira va tasavvurdan
, mavzu asosida haykalchalar ishlashga o’rgatishni
davom ettirish
;
narsalarning hajmi, shaklini his qila olishga o’rgatish;
odam va jonivorlarning tana qismlaridagi o’zaro mutanosibliklarni saqlagan holda haykalchalar yasash yuzasidan nazariy
va amaliy tushunchalar berish
;
Download
1,7 Mb.
1
...
228
229
230
231
232
233
234
235
...
434
Download
1,7 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Оптималлаштирилган ўқув дастури
Download
1,7 Mb.
ОБЩИЙ - download

Qidiruv: ОБЩИЙ
Общий обзор текущей ситуации в национальных счетах Узбекистана
Oʻzbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xozazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti
4,98 Mb.
1
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Jamoa bo`lib kuylash - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Jamoa bo`lib kuylash
1.«O`z yurtingni sayr etsang» F.Alimov musiqasi
2.«Yurtga sadoqat» H.Rahimov musiqasi, S.Barnoyev she`ri
3. «Navro`z qo`shig`i» P.Abdullayev musiqasi.
4.«Yoshlik deydi» N.Norxo`jayev musiqasi, P. Mo`min she`ri
5. «Bahor madhi» N. Norxo`jayev musiqasi, P.Tolib she`ri
6. «Vatanginam» A. Mansupov musiqasi, P. Mo`min she`ri
7. «To`ylaring muborak» H.Inog`omov musiqasi, N.Narzullayev she`ri
Musiqiy savodxonlik
O`zbekitonda hozirgi kunda musiqiy jarayon haqidagi umumiy tushunchalarga ega bo`lish. Yil davomida olingan bilim va ko`nikmalarni mustahkamlash.
|
Daromadlar - Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc

363
natijaviylikni yaxshilash yuzasidan ichki imkoniyatlarning mavjudligi va
ularni yo‘lga qo‘yishning chora va tadbirlari belgilanadi. Korxonaning
foydalilik darajasini xarakterlovchi rentabellik ko‘rsatkichi va uning
omilli tahlili o‘tkaziladi.
Tahlil moliyaviy natijalar to‘g‘risidagi hisobotni o‘qish, vertikal tah-
lil, gorizontal tahlil, trendli tahlil va ko‘rsatkichlarni aniqlash usullarida
olib boriladi. Moliyaviy natijalar to‘g‘risidagi hisobotni o‘qishda uning
satrlar bo‘yicha ko‘rsatkichlar tartiblanishiga, moliyaviy natijaviylikni
xarakterlovchi umumiy qatorlarning qiymat ifodasi, hisobot davri va
o‘tgan yilning shu davri bo‘yicha ma’lumotlarga umumiy izoh beriladi.
Vertikal tahlilda moliyaviy natijalarning shakllanishini bir qatorli
va ko‘p qatorli usullarida o‘zaro farqlanishlarga va nisbiy o‘zgarishlarga
baho beriladi.
Pul mablag‘lari - Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc

355
1
2
3
4
Rezerv (zaxira) kapital (8500)
Резервный капитал
430
27130,0
1100846,8
Sotib olingan o‘z aksiyalari (8600)
Выкупленные собственные акции
440
Taqsimlanmagan foyda (qoplanmagan zarar) (8700)
Нераспределенная прибиль (непокритый убыток)
450
193036,0
256165,3
Maqsadli tushumlar (8800)
Целевые поступления
460
1225762,3
947403,2
Bo‘lg‘usi xarajatlar va to‘lovlar zaxiralari (8900)
Резервы предстоящих расходов и платежей
470
3284,9
10,4
Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv doc - bet 253

353
1
2
3
4
Qoldiq (balans) qiymat (020-021 satr)
Остаточная (балансовая) стоимость
022
2293,9
2857,2
Uzoq muddatli investitsiyalar, jami (040+050+060+070+080
satrlar), shu jumladan:
Долгосрочные инвестиции, всего
(040+050+060+070+080), в том числе:
030
920449,7
941106,9
Qimmatli qog‘ozlar (0610)
Ценные бумаги
040
Sho‘ba xo‘jalik jamiyatlariga investitsiyalar (0620)
Инвестиции в дочерние хозяйственные общества
050
Qaram xo‘jalik jamiyatlariga investitsiyalar (0630)
Инвестиции в зависимые хозяйственные общества
060
Xorijiy sarmoya ishtirokidagi korxonalarga investitsiyalar
(0640)
Инвестиции в предприятие с иностранным капиталом
070
Boshqa uzoq muddatli investitsiyalar (0690)
Прочие долгосрочные инвестиции
080
603229,2
640120,4
O‘rnatiladigan asbob-uskunalar (0700)
Оборудование к установке
090
Kapital qo‘yilmalar (0800)
Капитальные вложения
100
296515,7
300986,5
Uzoq muddatli debitorlik qarzlari (0910, 0920, 0930, 0940)
Долгосрочная дебиторская задолженность
110
20704,8
Shundan: muddati kechiktirilganlari
Из неё: просроченная
111
20704,8
Uzoq muddatli kechiktirilgan xarajatlar (0950, 0960, 0990)
Долгосрочные отсроченные расходы
120
Jismoniy tarbiya fanidan - Оптималлаштирилган ўқув дастури

|
Оптималлаштирилган ўқув дастури
|
bet | 321/434 | Sana | 15.03.2017 | Hajmi | 1,7 Mb. | | #158 |
Jismoniy tarbiya fanidan
Davlat ta`lim standarti
O`quvchilar sog`lomlashtirish va jismoniy tarbiyaga oid quyidagi bilim, ko`nikma va malakalarni egallashlari shart:
-
ovqatlanish gigienasini bilish va unga rioya qilish;
-
o`zini o`zi tibbiy nazorat qila olish;
-
jismoniy mashqlarni bajarish qoidalarini bilish;
-
asosiy turkum harakatlar ko`nikmalariga ega bo`lish;
-
gimnastika mashqlarini bajara olish;
- saflanish, yugurish, uzunlikka va balandlikka sakrash, muvozanat saqlash, osilish va tayanish mashqlarini bajara olish;
-
harakatli o`yinlarni va sport o`yinlaridan biror turini o`ynay olish;
- jismoniy tarbiya bo`yicha mustaqil mashg`ulotlar o`tkazish uchun zaruriy bilimga ega bo`lish;
-
o`zini o`zi jismoniy jihatdan nazorat qilishning asosiy ko`nikmalariga ega bo`lish;
-
organizmning asosiy sistemalariga jismoniy mashg`ulotlarni ta`sirini bilish;
-
uzoq davom etadigan yugurishda o`zini o`zi nazorat qilish usullaridan foydalana olish;
- chidamlilikni oshirishga qaratilgan mashqlarni mustaqil bajarish qoidalarini bilish va ularga amal qilish;
-
saflanish mashqlarini bajara olish;
- 100 metrgacha bo`lgan masofaga yugurish, 60-100 metr masofaga bosqich bilan estafetali yugurish, 2 km masofaga noteks joylar bo`ylab, bir me`yorda sekin yugurish mashqlarini bajara olish;
-
yugurib kelib uzunlikka «Oyoq bukish» usulida sakrash mashqini bajara olish;
-
gimnastika, umumrivojlantiruvchi mashqlar va sodda akrobatika mashqlarini bajara olish.
|
| |
Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus

Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus
Download
1,03 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/18
Sana
31.05.2024
Hajmi
1,03 Mb.
#258519
Download
1,03 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus
Download
1,03 Mb.
Matnni ko'rish