nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Kafedralarda masofaviy ta’limni sifatli tashkil etish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar holati

|
Kafedralarda masofaviy ta’limni sifatli tashkil etish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar holati
|
bet | 30/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)11. Kafedralarda masofaviy ta’limni sifatli tashkil etish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar holati. 2023/2024-o‘quv yilida kafedrada masofaviy ta’lim mavjud, KI va DI yo‘nalishi 2 kurs talabalariga “Ma’lumotlar bazasi va kompyuterni tashkil etilishi” fanidan darslar berib borilmoqda. Muammo va kamchilik: yo‘q.
12. Talabalarning mustaqil ta’limni tashkil etishning uslubiy ta’minoti hamda tashkil etilishi holati. Kafedrada fanlar bo‘yicha kunduzgi va sirtqi ta’lim oluvchi talabalar uchun mustaqil ishlarni bajarish uchun uslubiy ko‘rsatmalar ishlab chiqilgan. Ishchi o‘quv dasturlarida mustaqil ishlar uchun ajratilgan soatlar, mavzulari, bajarish muddati belgilangan. Mustaqil ishning mazmun-mohiyati fanning namunaviy dasturi asosida adabiyotlar bilan ishlash, ayrim mavzularni mustaqil o‘rganish, internetdan foydalanish, referatlar yozish, amaliy mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rish, hisobotlarni tayyorlash va boshqa muhim o‘quv jarayoniga bog‘liq bo‘lgan vazifalarni bajarishdan iborat. Mustaqil ishlarni bajarishga muntazam nazorat o‘rnatish, jadval asosida bajarilishini ta’minlash va qabul qilish asosiy vazifa hisoblanadi. Shuning uchun kafedra professor-o‘qituvchilari har bitta akademik guruh talabalari bilan yakkama-yakka ish olib borishi, ularning ish faoliyatini tashkil qilishi, maslahatlar o‘tkazishi talab qilinadi. Fanlar bo‘yicha mustaqil ishlarni bajarilishi tahlil qilinadi va vazifalar belgilab olingan.
Muammo va Kamchilik: Talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishning uslubiy ta’minoti hamda tashkil etilishi holati qoniqarli. Kamchiliklar yo‘q. Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan o‘tiladigan fanlardan talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda talabalarning faolligini oshirishga erishish maqsadga muvofiqdir.
13. Yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash jarayoniga kadrlar buyurtmachilarini faol jalb etilishi. Jumladan, kadrlarga bo‘lgan ehtiyoj shakllanganligi, dasturlarni ishlab chiqishdagi kadrlar iste’molchilarining ishtiroki, talabalar amaliyoti (stajirovka)ning ish beruvchi tashkilot (korxona)larda o‘tkazilishi va bitiruvchilarning o‘z mutaxassisligi bo‘yicha ishga joylashuvi monitoringi. Kafedrada talabalarning ishga joylashuvi monitoringi muztazam ravishda olib boriladi.
|
| |
Taqrizchilar - Vaxobov h, mirzamahmudov o. T

So`z boshi
Ustozim Hurboy Vaxobov
xotirasiga bag’ishlayman
O’zbekistoning mustaqillikka erishishi
munosabati bilan geografiya
ta’limida ham muhim o’zgarishlar sodir bo’ldi. Maktab geografiyasining
mazmuni va tuzilishida tarkibiy o’zgarishlar amalga oshirildi. Ayrim o’quv
fanlari maktab
dasturidan olib tashlandi, ayrimlarining mazmuni o’zgar-
tirildi, ayrim fanlar yangidan yaratilib, o’quv tizimiga joriy qilindi.
O’zbekistonda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» va «Ta’lim
to’g’risidagi qonun»ni qabul qilinishi munosabati bilan o’kuv qo’llanmalari
va darsliklarga bo’lgan talablar keskin o’zgardi. Barcha fanlarda bo’lga-
nidek maktab geografiyasi fanida ham tubdan o’zgarishlar sodir bo’ldi.
Geografiya predmetlarining dasturi va tuzilishi O’zbekiston maktab ta’limi
tizimida sodir bo’lgan o’zgarishlarni hisobga olgan holda qaytadan ko’rib
chiqildi.
Shu munosabat bilan geografiya o’qitish metodikasida ham muhim
o’zgarishlar sodir bo’ldi. Geografiya o’qitish
metodikasida yangi
pedagogik va axborot texnologiyalarini qo’llash munosabati bilan o’kitish
metodikasida ham qator o’zgarishlar sodir bo’ldi.
Shu munosabat bilan mazkur uslubiy qo’llama tayyorlandi. Mazkur
uslubiy ko‘rsatma kirish va besh qismdan iborat. I-qism Geografiya o’qitish
metodikasi fanining maqsadi va vazifalariga
hamda ushbu fanning
rivojlanish tarixiga bag’ishlangan. Qo’llanmaning II-qismi o’qitish metod-
lariga qaratilgan, unda yangi pedagogik va axborot texnologiyalariga katta
e’tibor berilgan. O’quv vositalariga o’quv qo’llanmaning
III-qismi
bag’ishlangan, qo’llanmaning IV-qismi geografiya darsi va uning turlariga
bag’ishlangan. Unda geografiya darsiga qo’yiladigan talablar, geografiya
darsining tuzilishi va o’lchamlari haqida bilimlar yoritilgan. Maktabdan va
sinfdan tashqari ishlar qo’llanmaning V-qismida berilgan. Unda o’quv
sayohatlari, to’garaklar, olimpiadalarni o’tkazishni ilmiy-metodik asoslari
yoritib berilgan.
Muammo va Kamchilik - Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif...

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 20/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Muammo va Kamchilik: Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishlari uchun ishlab chiqilgan o‘quv-me’yoriy hujjatlarida muammo va kamchiliklar yo‘q.
Takliflar: Kafedrada mavjud fanlardan yangi fan dasturida keltirilgan adabiyotlarning bosma nashrlarini sotib olish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish.
11. Professor-o‘qituvchilarni ishga qabul qilishda shaffoflikni ta’minlanganligi. Kafedrada 2023/2024-o‘quv yilida professor-o‘qituvchilar ishga qabul qilindi. J.Otajonov, Z. Otaxonova, Sh.Isroilov, D.Mavlonovalar, filial ishga qabul qilish komissiyasi ishtirokida ishga qabul qilindi va ochiq darslar o‘tib berilib, shaffoflik ta’minlandi.
Muammo va kamchilik: Kafedra professor-o‘qituvchilar bo‘yicha muammo va kamchiliklar yo‘q.
Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarining ilmiy salohiyatini oshirishga erishish zarur.
12. Talabalarning mustaqil ta’limni tashkil etishning uslubiy ta’minoti hamda tashkil etilishi holati. Kafedrada fanlar bo‘yicha kunduzgi, masofaviy va sirtqi ta’lim oluvchi talabalar uchun mustaqil ishlarni bajarish uchun uslubiy ko‘rsatmalar ishlab chiqilgan. Ishchi o‘quv dasturlarida mustaqil ishlar uchun ajratilgan soatlar, mavzulari, bajarish muddati belgilangan. Mustaqil ishning mazmun-mohiyati fanning na’munaviy dasturi asosida adabiyotlar bilan ishlash, ayrim mavzularni mustaqil o‘rganish, internetdan foydalanish, referatlar yozish, amaliy mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rish, hisobotlarni tayyorlash va boshqa muhim o‘quv jarayoniga bog‘liq bo‘lgan vazifalarni bajarishdan iborat. Mustaqil ishlarni bajarishga muntazam nazorat o‘rnatish, jadval asosida bajarilishini ta’minlash va qabul qilish asosiy vazifa hisoblanadi. Shuning uchun kafedra professor-o‘qituvchilari har bitta akademik guruh talabalari bilan yakkama-yakka ish olib borishi, ularning ish faoliyatini tashkil qilishi, maslahatlar o‘tkazishi talab qilinadi. Fanlar bo‘yicha mustaqil ishlarni bajarilishi tahlil qilinadi va vazifalar belgilab olingan.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
«Scopus» bo‘yicha H-indeksi (H-indeks) - 5 bo‘lgan professor- o‘qituvchilar ulushi

|
«Scopus» bo‘yicha H-indeksi (H-indeks) - 5 bo‘lgan professor- o‘qituvchilar ulushi
|
bet | 18/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)4. «Scopus» bo‘yicha H-indeksi (H-indeks) - 5 bo‘lgan professor- o‘qituvchilar ulushi. Kafedra professor-o‘qituvchilarining barchasida «Scopus» bazasida profillar yaratilgan. Kafedra professor-o‘qituvchilaridan faqatgina I.Bilolovda h-indeksi 1 ekanligi aniqlandi. h-indeksi 5 bo‘lgan professor-o‘qituvchilar xozircha yo‘q.
Muammo va Kamchilik: «Scopus» ga topshirilgan maqolalar bazada indekslanishi ancha vaqt talab qilmoqda. Undan tashqari “xishnik” jurnallar bo‘yicha etarlicha ma’lumotlar mavjud emas.
Takliflar: 2024-yilda kafedra profesossor-o‘qituvchilari barchasini h-indeks 5ga ko‘tarish chorala – tadbirlarini ishlab chiqish.
5. Kafedralardagi ma’naviy-axloqiy muhitni, pedagoglarning axloqiy sifatlarini muntazam ravishda tahlil qilinganlik holati. Kafedra professor-o‘qituvchilarining ma’naviy-axloqiy muhitini, pedagoglarning axloqiy sifatlarini muntazam ravishda tahlil qilib boriladi va mehnat intizomini buzganlardan sabablari o‘rganilib, tushuntirish xatlari olinadi hamda mehnat qonunchiligida ko‘rsatilgan tartibdagi tegishli choralar ko‘rib boriladi.
Muammo va kamchilik: Kafedra yig‘ilishlarida ma’naviy-axloqiy muhitini, pedagoglarning axloqiy sifatlarini muntazam ravishda tahlil qilib borilganligi holati kafedra bayonnomalarda o‘z aksini topmagan.
Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarining xar biri mehnat intizomiga va ichki tartib qoidalarga rioya qilishlari hamda kafedrani yig‘ilshlarida muntazam muhakama qilib borish maqsadga muofiq.
6. Xalqaro jurnallarda professor-o‘qituvchilar tomonidan maqolalar chop etilishi. Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Fargona filiali Axborot-ta’lim texnologiyalari kafedrasi professor-o‘qituvchilarining “Scopus” va “Web of sciyence” ro‘yxatidagi ilmiy jurnallarda maqolalar chop e’tilgan.
7. Ilmiy ishlanmalar va ularning joriy etilishi. (ho‘jalik shartnomalari, pul-mablag‘larini tushumi). Kafedrada ilmiy ishlanmalar va ularning joriy etilishi natijasida xo‘jalik shartnomalari imzolangan, pul-mablag‘lari tushgan. “FARM SERVIS MUNAVVAR” MCHJ bilan 1000 000 so‘mlik, “INTEGRAL AVTOMATRA SERVIS” MCHJ bilan 2 000 000 so‘mlik shartnomalar tuzildi va tegishliligi bo‘yicha professor-o‘qituvchilar ilmiy tadqiqotlarining amaliyotga tadbiq qismi doirasida vazifalarni bajardi va pul mablag‘larini filial hisobiga tushirgan.
Muammo va Kamchilik: Mutaxasislik bo‘yicha yirik soxa korxonalari bilan shartnomalar tuzish.
Takliflar: Mutaxasislik bo‘yicha yirik soxa korxonalari bilan shartnomalar tuzish va aloqalar o‘rnatish reja qilinmoqda.
|
| |
Masofaviy ta’limda internet texnologiyasi

|
Masofaviy ta’limda internet texnologiyasi
|
bet | 35/45 | Sana | 04.10.2024 | Hajmi | 2,44 Mb. | | #273577 |
Bog'liq BULITLI TEXNOLOGIYALAR.Delov
Masofaviy ta’limning ushbu turi global va lokal kompyuter tarmoqlaridan samarali foydalanishga asoslangan. O‘quvchilar ushbu tarmoq orqali axborot-ta’lim resurslaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.
Ta’limda Internet texnologiyalarni joriy etishda bir qator tashkiliy, texnik, metodik va dasturiy xamda o‘quv jarayonini boshqarish masalalarini xal etish talab etiladi. Internet-texnologiyalar asosida o‘qitishda sub’ektlarning yashash joyi, o‘qitish vaqti hech qanday ro‘l o‘ynamaydi.
O‘qitish avtonom ravishda olib borilishi mumkin. Ushbu o‘qitish texnologiyasida o‘quvchi va o‘qituvchilar o‘rtasida elektron pochta orqali interfaol masloxatlarni tashkil etish va o‘quv jarayoniga tegishli boshqa ma’lumotlar bilan axborot ayirboshlash mumkin. Internet- texnologiyalar ta’limda elektron darsliklardan, virtual stendlardan, elektron ensiklopediyalardan, annimatsion multimedia majmualaridan foydalanishga, shuningdek sub’ektlarni bilimini nazorat qilishning test usulini joriy etishga asoslangan. Telekommunikatsion texnologiyalar - o‘quv jarayonida telekom-munikatsiyaning zamonaviy texnik va axborot vasitalaridan foydalanishga asoslanadi. Telekommunikatsion texnologiyalar asosida o‘qitish nisbattan qimmat texnik va dasturiy vositalardan foydalanishni talab etadi. Jumladan, sun’iy yo‘ldosh aloqa vositasi yoki telekommunikatsiya tizimi orqali bir vaqtining o‘zida turli auditoriya yoki kompyuterlarga ovozli videomaruzalarni translyasiya qilish xamda ikki tomonlama real muloqot o‘rnatish imkoniyatlarini yaratadi
3.2- jadval
Axborot uzatish usuli
|
Qayta tiklash qobiliyati
|
3 soatdan keyin
|
3 kundan keyin
|
Og‘zaki
|
25 %
|
10-20 %
|
Vizual
|
72 %
|
10 %
|
Vizual + og‘zaki
|
80 %
|
65 %
|
Faollashtirish
|
90 %
|
70 %
|
|
| |
SAVOL VA TOPSHIRIQLAR - Vaxobov h, mirzamahmudov o. T

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR 1. Geografiya ta’limi metodikasi qaysi fanlar bilan bog’langan?
2. Geografiya ta’limi metodikasi fanini geografiya fani bilan bog’liqligi
nimalarda ifodalanishini chizmasini tuzing?
3. Geografiya ta’limi metodikasi qaysi fan ishlab chiqqan qoida, qonuniyat va
qonunlar asosida rivojlanadi?
4. Geografiya o’qitish metodikasi psixalogiya fani bilan qanday bog’langan?
5. Geografiya o’qitish metodikasini boshqa fanlar bilan bog’lanish chizmasini
tuzing.
1.4 Geografiya ta’limida ilmiy tadqiqot ishlarini tashkil etish muammolari. Geografiya ta’limi metodikasining rivojlanishi yangi o’qitish
metodikalarini ishlab chiqish, majmualarni takomillashtirish, ilg’or
metodlarni qo’llash bilan bog’liq. Mazkur muammolarni xal qilish qo’p
jihatdan pedagogik tatqiqotlarda qo’llanadigan metodlarga bog’liq.
Geografiya ta’limi metodikasi bo’yicha tatqiqot ishlarini olib borishni
dastlabki manbai bo’lib O’zbekiston Respublikasining ta’lim to’g’risidagi
qonuni, kadrlar tayyorlashning milliy dasturi va boshqa hukumat qarorlari
asos bo’lib hisoblanadi.
Xar qanday fanda ham tatqiqod metodlarini ishlab chiqish va tatqi-
qotlar olib borish metodologiya va ilmiy tatqiqod metodlari tushunchalari
bilan bog’liq
Metodologiya – bu borliqni bilish va o’zgartirish metodlari haqidagi
ta’limotdir.
Ilmiy tatqiqod metodlari – bu tadqqod olib borish usullaridir.
Geografiya ta’limi metodikasida ilmiy tatqiqot metodlari ikkita katta
guruhga bo’linadi: eksperemental-emprik va nazariy metodlar;
Eksperimental-emprik usullar pedagogik tatqiqotlar bosqichida
qo’llaniladi, nazariy usullar esa yig’ilgan ma’lumotlarni umumlashtirish
va nazariyalar tuzish bosqichida qo’llaniladi.
Geografiya ta’limini rivojlanishini dastlabki bosqichlarida asosan
eksperimental-emprik usullar qo’llanilgan. Ammo XX-asrning 2-yarmidan
boshlab geografiya ta’limi metodikasining nazariy jixatlarini rivojlanishi
oqibatida u xususiy didaktika faniga aylandi. Metodik tatqiqotlarda
nazariy usullar va ularning alohida qismlari keng qo’llanila boshlandi.
Masalan, tizimli-tarkibli yondoshish, bilimlarni mantiqiy didaktik tahlil i,
o’quv materialini tarkibiy- mantiqiy va mantiqiy tushuncha tahlil i.
Tatqiqot usullarini tanlash qo’yilgan maqsad va vazifalardan kelib
chiqadi. Masalan, muammoning dolzarbligi, maqsad va vazifalarni
aniqlash va boshqalar mavjud ilmiy adabiyotlarni nazariy tahlil qilishni
talab etiladi.
Kafedra professor-o‘qituvchilarini xorijiy OTMlar bilan o‘zaro hamkorlikda ma’ruza darslari o‘tilishi bo‘yicha amalga oshirgan ishlari

|
Kafedra professor-o‘qituvchilarini xorijiy OTMlar bilan o‘zaro hamkorlikda ma’ruza darslari o‘tilishi bo‘yicha amalga oshirgan ishlari
|
bet | 25/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)24. Kafedra professor-o‘qituvchilarini xorijiy OTMlar bilan o‘zaro hamkorlikda ma’ruza darslari o‘tilishi bo‘yicha amalga oshirgan ishlari. Kafedra mudiri J.M.Otajonov tomonidan 2024-yil 2-6-mart kunlari Qozon federal universitetida psixologiya va ta’lim institutining boshlang‘ich ta’lim – ingliz tili yo‘nalishi talabalari uchun “Ta’lim nazariyasi” fanidan 18 soatlik ma’ruzalar o‘tkazildi.
Takliflar: Kafedraning har bir professor-o‘qituvchilarini Horijiy OTMlar bilan o‘zaro hamkorlikda ma’ruza darslarini olib borish bo‘yicha dastur va rejalar ishlab chiqish va ma’ruza darslarini tashkil etilsin.
25. Kafedra professor-o‘qituvchilarini InnoWEEK, InnoWomen, InnoWAYS kabi tanlovlarda va nufuzli innovatsion yarmarkalardagi ishtiroki.
Holati.Kafedra professor-o‘qituvchilarini InnoWEEK, Inno Women, Inno WAYS kabi tanlovlarda va nufuzli innovatsion yarmarkalarda ishtirok etishgan. Jumladan kafedra ssistenti N.Abdullajonova va 2 nafar iqtodorli talaba-qizlar InnoWomen “Hududning 100 nafar ixtirochi ayoli” tanlovida ishtirok etishdi.
Muammo va kamchilik: Kafedrada tanlovlarda qatnashish har bir professor-oqituvchi tomonidan taqsimot darajasida bajarish xolati yaxshi emas.
Takliflar: Kafedraning har bir professor-o‘qituvchilarini InnoWEEK, InnoWomen, InnoWAYS kabi tanlovlarda va nufuzli innovatsion yarmarkalarda ishtirok etish masulyatini oshirish.
26. Kafedralarning ma’naviy-ma’rifiy ishlar rejasi va uning bajarilishi. Kafedraning ma’naviy-ma’rifiy ishlar rejasi filial Kengashining 2023-yil 29-avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan yillik reja asosida olib boriladi. Bayonnomalar mavjud. Muammo va kamchilik: yo‘q. Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarining filialda o‘tkaziladigan barcha ma’naviy va ma’rifiy tadbirlarda qatnashishlariga e’tibor qaratish.
27. Kafedra tomonidan o‘tkazilgan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar va ularning rasmiylashtirilishi. Kafedra professor-o‘qituvchilari doimiy ravishda ta’lim muassasasida o‘tkaziladigan barcha ma’naviy va ma’rifiy tadbirlarda qatnashib kelmoqdalar va “Talabalar turar joyi”larida tadbirlarini o‘tkazib kelishadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Kafedra professor-o‘qituvchilarini xorijiy OTMlar bilan o‘zaro hamkorlikda ma’ruza darslari o‘tilishi bo‘yicha amalga oshirgan ishlari
|
Muammo va kamchilik - Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif...

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 24/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Muammo va kamchilik: Kafedrada bugungi kunda ilmiy laboratoriya mavjud emas.
Takliflar: Kafedrada ilmiy laboratoriya tashkil etish chora – tadbirlarini tuzish kerak.
21. Kafedrada to‘garaklar, iqtidorli talabalar bilan ishlashni tashkil etilganligi (hujjatlarning rasmiylashtirilganligi). Kafedrada “Pedagogik WEB dizayn”- kafedra assitenti Sh.Isroilov rahbarligida (20 ta talaba), “Adobe Flash dasturi yordamida multimediya ilovalarini yaratish” - kafedra assitenti N.Abdullajonova (15 ta talaba) - tomonidan to‘garaklar faoliyat olib boradi. To‘garaklarga 2-4- kurs talabalari jalb etilgan bo‘lib, o‘quv yili boshida ishlab chiqarilgan reja asosida ish olib boriladi. To‘garaklar axborot texnologiyalari bilan jihozlangan xonalarda reja asosida mashg‘ulotlar o‘tiladi. Fan to‘garaklar rejasi kafedra ish rejasida ko‘rsatilgan bo‘lib, kafedraning 2023-yil 2-sonli yig‘ilishida muhokama qilingan va fakultet kengashida tasdiqlangan.
Muammo va kamchilik: Kafedrada iqtidorli talabalar bilan ishlashni tashkil etilishda barcha professor-o‘qituvchilar ishtirok etmagan.
Takliflar: Kafedrada iqtidorli talabalar bilan ishlashni jadallashtirish zarur.
22. Kafedra mutaxasislik ta’lim yo‘nalishlari talabalarini fan olimpiadalari, START UP va boshqa loyiha tanlovlarda ishtiroki: mavjud emas
Muammo va Kamchilik: STAR UP va boshqa loyiha tanlovlarda ishtirok etishi ta’minlanmagan.
Takliflar: Kelgusida STAR UP va boshqa loyiha tanlovlarida ishtirok etishlari maqsadga muvofiqdir.
23. Professor-o‘qituvchilarini xorijiy-ilmiy stajirovkalari bo‘yicha amalga oshirgan ishlari. Kafedra mudiri J.M.Otajonov KFU (Qozon Federal universiteti)da 2024-yil 8-martdan 8-aprelgacha 3 hafta onlayn va 1 hafta oflayn stajirovka kursini o‘tab kelgan.
Muammo va Kamchilik: Kafedrada xorijiy-ilmiy stajirovkalar yetarli tashkil qilinmagan.
Takliflar: 2024-yilda Rossiya federatsiyasi va Turkiya respublikasiga stajirovkalariga borish rejalashtirilgan. Kafedraning barcha professor-o‘qituvchilarini Xorijiy ilmiy-amaliy stajirovkalarda qatnashishlari va xalqaro hamkorlik aloqalari o‘rnatishda ishtirok etishlari tashkil qilish .
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
Fanlarni o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash va yangi avlod o‘quv adabiyotlarini yaratish chora-tadbirlarining ishlab chiqilganligi va ularning bajarilish holati

|
Fanlarni o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash va yangi avlod o‘quv adabiyotlarini yaratish chora-tadbirlarining ishlab chiqilganligi va ularning bajarilish holati
|
bet | 23/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)17. Fanlarni o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash va yangi avlod o‘quv adabiyotlarini yaratish chora-tadbirlarining ishlab chiqilganligi va ularning bajarilish holati. Kafedraga tegishli bo‘lgan fanlarga oid darslik va adabiyotlar bilan ta’minlangan. Barchasi fanlar bo‘yicha 100% % elektron o‘quv adabiyotlari mavjud.
Muammo va Kamchilik: Kafedraga tegishli bo‘lgan fanlarga oid darslik va adabiyotlar bilan ta’minlanilishi qoniqarli. Barcha fanlar bo‘yicha 100% ga bosma adabiyotlar yetkazilishga e’rishish zarur.
Takliflar: Kafedraga tegishli bo‘lgan fanlarga oid darslik va adabiyotlar bilan ta’minlanilishi barchasi bo‘yicha (elektron va bosma) 100% %ga yetkazilish va yangi avlod adabiyotlari bilan boyitilishiga e’tiborni qaratish zarur.
18. Professor-o‘qituvchilarning soha korxona va tashkilotlarida stajirovka o‘taganligi holati. Kafedra mudiri J.M.Otajonov KFU (Qozon Federal universiteti)da 08.03.2024 dan 08.04.2024 yolgacha 3 hafta onlayn va 1 hafta oflayn stajirovka kursini o‘tab kelgan.
Muammo va Kamchilik: 2024-yil uchun kafedra professor-o‘qituvchilarini xizmat safarlariga hamda soha korxona va tashkilotlariga stajirovka o‘tishlariga xarakatlar rejalashtirilmagan .
Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarini xizmat safarlariga hamda soha korxona va tashkilotlariga stajirovka o‘tishlariga faol yo‘naltirilsin.
19. Kafedraning xalqaro hamkorlik aloqalari (memorandum shartnoma). Hozirgi kunga kelib TATU FF ATT kafedrasi Qozog`iston Respublikasining Abay nomidago Qozoq Milliy pedagogik universiteti hamda KFU (Qozon Federal universiteti) bilan memarandum tuzilgan.
Muammo va Kamchilik: 2024-yil Kafedra 100 talik reytinga kirgan OTMlar bilan Memorandumlar imzolash ishlari olib borilmoqda
Takliflar: Kafedraning barcha professor-o‘qituvchilarini Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyalarda qatnashishlari va xalqaro hamkorlik aloqalari o‘rnatilishida ishtirok etishlariga yo‘naltirilsin.
20. Kafedrada tashkil etilgan ilmiy seminar, ilmiy laboratoriyalar. Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ilmiy seminarlar har oyda bir marotaba o‘tkazib boriladi. Barcha bayonnomalar mavjud.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Fanlarni o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlash va yangi avlod o‘quv adabiyotlarini yaratish chora-tadbirlarining ishlab chiqilganligi va ularning bajarilish holati
|
Himoyalar va ilmiy tadqiqotchilar uchun yaratilgan sharoitlar

|
Himoyalar va ilmiy tadqiqotchilar uchun yaratilgan sharoitlar
|
bet | 19/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)8. Himoyalar va ilmiy tadqiqotchilar uchun yaratilgan sharoitlar. Kafedra professor – o‘qituvchilari himoyalari va ilmiy tadqiqotchilar uchun yetarli darajada sharoitlar yaratilgan. Kafedra katta o‘qituvchisi Z.Otaxonova hamda kafedra sssistenti X.Rajabova dissertatsiyalari ximoyaga tayyorlanmoqda va kafedra tomonidan amaliy yordam ko‘rsatilmoqda. Z.Otaxonovaning dissertatsiya ishining 30% tayyor holatga keltirilgan. X.Rajabovaning dissertatsiya ishining 90% tayyor holatga keltirilgan.
Muammo va kamchilik: Kafedraning boshqa yosh o‘qituvchilari ilmiy tadqiqot ishlariga jalb qilinmagan.
Takliflar: Kafedraning yosh o‘qituvchilarini PhD dissertatsiyalari himoyagasiga amaliy yordam berilsin. Zarur hollarda ijodiy ta’til uchun ariza topshirish.
9. Ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlarning o‘rnatilgan tartibda tasdiqlanganligi va o‘quv jarayonida qo‘llanilishi holati. Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan filialning barcha ta’lim yo‘nalishlarida talabalar uchun kuzgi va bahorgi semestrlarda Ta’lim nazariyasi, Ta’lim psixologiyasi, LaTexga kirish, Mediata’lim (IT mutaxassislik fanlari), Elektron ta’lim resurslarini yaratish texnologiyalari (IT Mutaxasislik tanlov fani), Masofaviy ta’lim texnologiyalari (IT Mutaxasislik tanlov fani), Ijodiy ta’lim, Ilmiy ta’lim, Pedagogika va psixologiya (Ochiq tanlov fani), Ta’limiy infografika (IT mutaxassislik fanlari), Ta’limda Ye-kontentlarni ishlab chiqish (IT mutaxassislik fanlari), Ta’lim texnologiyalari (IT mutaxassislik fanlari), O‘quv reja, baho va baholash, Ta’limga kirish, Web dasturlashga kirish, Ta’limda raqamli texnologiyalar, Mashinali o‘qitishga kirish, Testologiya va pedagogik o‘lchovlar naariyasi fanlari biriktirilgan bo‘lib, o‘zbek va rus tillarida mashg‘ulotlar olib boriladi. Barcha fanlarning namunaviy va ishchi dasturlari mavjud. Barcha ishchi dasturlar 2023-yil 30-avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan.
Muammo va kamchilik: Kafedrada ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlarning o‘rnatilgan tartibda tasdiqlanganligi va o‘quv jarayonida qo‘llanilishi bo‘yicha muammo va kamchiliklar yo‘q.
Takliflar: Kafedrada ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlari asosida dars mashg‘ulotlari zamonaviy pedagogik texnoligiyalar va AKT dan foydalanib o‘tilishi ta’minlansin.
10. Yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari uchun o‘quv-me’yoriy hujjatlari ishlab chiqilishi, shuningdek, yangi kiritilgan fanlarning professor-o‘qituvchilar tomonidan o‘qitilishi holati. Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishi uchun o‘quv-me’yoriy hujjatlari ishlab chiqilgan va 2023-yil 29-avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan.
|
| |
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a - bet 29

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 29/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)8. Ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlarning o‘rnatilgan tartibda tasdiqlanganligi va o‘quv jarayonida qo‘llanilishi holati. Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan filialning barcha ta’lim yo‘nalishlarida talabalar uchun kuzgi va bahorgi semestrlarda barcha fanlarning namunaviy va ishchi dasturlari mavjud. Barcha ishchi dasturlar 2023-yil 30-avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan.
Muammo va Kamchilik: Kafedrada ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlarning o‘rnatilgan tartibda tasdiqlanganligi va o‘quv jarayonida qo‘llanilishi bo‘yicha muammo va kamchiliklar yo‘q. Takliflar: Kafedrada ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklarining har biri bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlari asosida dars mashg‘ulotlari to‘laqonli o‘tilishi ta’minlansin.
9. Yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari uchun o‘quv-me’yoriy hujjatlari ishlab chiqilishi, shuningdek, yangi kiritilgan fanlarning professor-o‘qituvchilar tomonidan o‘qitilishi holati. Kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishi uchun o‘quv-me’yoriy hujjatlari ishlab chiqilgan va 2023yil 30 avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan.
Muammo va Kamchilik: Kafedra professor – o‘qituvchilari tomonidan yangi tashkil etilgan ta’lim yo‘nalishlari uchun ishlab chiqilgan o‘quv-me’yoriy hujjatlarida muammo va kamchiliklar yo‘q. Takliflar: Kafedrada yangi ta’lim yo‘nalishlari va mutaxassisliklari bo‘yicha o‘quv-me’yoriy hujjatlari asosida dars mashg‘ulotlari to‘laqonli o‘tilishini ta’minlash zarur.
10. Professor-o‘qituvchilarni ishga qabul qilishda shaffoflikni ta’minlanganligi. Kafedrada 2023/2024-o‘quv yilida 2 nafar rrofessor-o‘qituvchini ishga qabul qilindi. G.Po‘latova va D. Yo‘ldashevalar ishga qabul qilindi va ochiq dars o‘tib berilib, shaffoflik ta’minlandi.
Muammo va Kamchilik: Kafedra professor – o‘qituvchilar bo‘yicha muammo va kamchiliklar yo‘q. Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarining ilmiy saloxiyatini oshirishga erishish zarur.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
Muammo va Kamchilik - Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif...

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 28/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Muammo va Kamchilik: (Scopus, Web of Sciyense va h.k.) bazasiga kiradigan jurnallarda kafedraning 12 nafar professor-o‘qituvchilardan 2 nafar professor-o‘qituvchilar maqola chop etilmaganligi aniqlandi. Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarining faolligini oshirish zarur.
4. «Scopus» bo‘yicha H-indeksi (H-indeks) - 5 bo‘lgan professor- o‘qituvchilar ulushi. Kafedrada H-indeks - 5 bo‘lgan professor- o‘qituvchilar mavjud emas.
5. Xalqaro jurnallarda professor-o‘qituvchilar tomonidan maqolalar chop etilishi. Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Fargona filiali O‘zbek tili va gumnitar fanlar kafedrasi professor-o‘qituvchilarining “Scopus” va “Web of sciyence” ro‘xatidagi ilmiy jurnallarda maqolalar chop etilgan.
Muammo va Kamchilik: TATU Farg‘ona filiali 2017-2030-yillarda rivojlantirish strategiyasi yo‘l haritasida belgilangan xar bir professor-o‘qituvchi uchun (Scopus, Web of Siyense) bazalarida maqola chop etish ko‘rsatgichi past.
Takliflar: 2017-2030-yillarda rivojlantirish strategiyasi yo‘l haritasida belgilangan topshiriqlarni bajarish zarur.
6. Ilmiy ishlanmalar va ularning joriy etilishi. (ho‘jalik shartnomalari, pul-mablag‘larini tushumi). Kafedrada 2023-yil davomida jami 28 540 000 (yigirma sakkiz million besh yuz qirq ming ) so‘mlik xo‘jalik shartnomalari tuzilgan.
7. Himoyalar va ilmiy tadqiqotchilar uchun yaratilgan sharoitlar. Kafedra professor-o‘qituvchilari himoyalari va ilmiy tadqiqotchilar uchun yaratilgan sharoitlar yetarli darajada. Katta o‘qituvchi J.Suyumovning dissertatsiyasi ximoyaga tayyorlanmoqda va kafedra tomonidan amaliy yordam ko‘rsatilmoqda. Katta o‘qituvchilar B.Azamxonov, A.Dilshodov va assistent G.Rahmatovalar tomonidan ilmiy tadqiqot ishlari faol olib borilmoqda.
Muammo va Kamchilik: Kafedraning yosh o‘qituvchilari ilmiy tadqiqot ishlariga to‘liq jalb qilinmagan. Takliflar: Kafedraning yosh o‘qituvchilarini PhD dissertatsiyalari himoyagasiga amaliy yordam berilsin.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
Innovatsion va amaliy loyihalar

Innovatsion va amaliy loyihalar
Download
2,71 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/214
Sana
26.01.2024
Hajmi
2,71 Mb.
#146421
Download
2,71 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Innovatsion va amaliy loyihalar
Download
2,71 Mb.
Matnni ko'rish
Taklif etilayotgan mavzuning

Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universitetidan innovatsion va amaliy loyihalar tanloviga
taklif etilayotgan ilmiy-texnik loyiha
Hududda
aniqlangan
muammolar
Kutilayotgan natija
Loyihaning yillik
moliyalashtirish
hajmi
Samarqand tarixi,
xususan tarixiy
yodgorliklarning
ilmiy tarixi aks
etgan elektron
portalni (3D)
yaratish.
Loyiha rahbari:
t.f.d., dos.
G.Normurodova
Tadqiqot shakli: amaliy bo‘lib, Samarqand xususan, dastlab Afrosiyob va Shohizinda tarixiy ob’ektlarini
ilmiy tarixini elektron zamonaviy formatda (3D
) yaratish va
ta’lim-fan-ishlab chiqarishga joriy etish orqali,
keyingi avlodga yetkazishga xizmat
qiladi. Mazkur elektron ma’lumotlar jahon tajribasida maqbul portal
sifatida tan olinadi.
loyihaning 
moliyalashtirish

Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universitetidan innovatsion va amaliy loyihalar tanloviga
taklif etilayotgan ilmiy-texnik loyiha
Ilmiy-texnik loyiha mavzusi
Loyiha bajarilishidan kutilayotgan natija
Loyihaning yillik
moliyalashtirish
hajmi
Changlarni yuqori samarada
ushlab qoluvchi matoli filtrli
uskunalarni ishlab joriy etilishi.
G.keldievrova, ekologiya
Tadqiqot shakli - Innovatsion va amaliy loyihalar

|
Innovatsion va amaliy loyihalarBog'liq Сайтга Joriy etishga tayyor ishlanmalar (2)Tadqiqot shakli: Amaliy bo‘lib, Uskunalarning xorijiy mamlakatlaridan yuqori naxrda olib
kelinishi, sanoat va qurilish materiallari ishlab chiqarish korxonalarida ekologik havfsiz bo‘lgan
yuqori samarali texnologiyalardan foydalanish imkoniyati yo‘q. Qolaversa, bunday uskunalarning
yaratilishi va qo‘llanilishi muammo bo‘lib kelmoqda. Bundan tashqari, korxonalarning inson
salomatligiga, atmosfera havosiga va o‘simlik dunyochiga ta’siri ortib bormoqda.
Ilmiy-tadqiqot natijalari:
Korxonalardagi mavjud chang-gaz tozalash uskunalarining ish samaradorligi ortadi. Inert
mahsulotlardan ayniqsa keng foydalanadigan korxonalarining atrof-muhitga ta’siri
kamaytiriladi.
Atrof-tabiiy muhitni ifloslantirilganlik, chiqindilar hosil bo‘lishi va ularni joylashtirganlik
uchun ishlab chiqarish korxonalari tomonidan to‘lanadigan kompensatsiya to‘lovining
miqdori kamaytiriladi.
Bu ishlanma uskunalarda mahalliy hom ashyodan foydalanilganligi, arzon hamda changsimon
moddalarni yuqori samarada tozalash imkoniyati mavjudligi, oson va energiya tejamkor
regeneratsiya jarayoniga ega bo‘lganligi bilan xorijiy boshqa analoglardan farq qiladi.
Olingan natijalarning sinovdan o‘tkazish: Ishlab chiqarish korxonalaridan atmosfera havosiga
ajralib chiqadigan noorganik changni ushlab qoladigan uskunalarning bir necha xildagilari
yaratiladi va turli sohadagi ishlab chiqarish korxonalariga joriy qilinadi.
Ilmiy natijalarni chop etish: Tadqiqot natijalari bo‘yicha intellektual mulk ob’ektlariga tegishli
hujjatlar olinadi, Web of Science hamda Scopus ma’lumotlar bazasida indeksatsiyalangan
jurnallarda chop etiladi.
0,250 mlrd. so‘m
* Innovatsion loyihaning umumiy moliyalashtirish hajmi 0,250 mlrd. so‘m va bajarilishi bir yilga mo‘ljallangan.
|
| |
rejalashtirilayotgan yakuniy natija

|
rejalashtirilayotgan yakuniy natijaBog'liq Сайтга Joriy etishga tayyor ishlanmalar (2)rejalashtirilayotgan yakuniy natija
(mahsulot,
ishlanma,
texnologiya)ning tavsifi
Arpabodiyon o‘simligi mahalliy tibbiyot va parfyumeriya
sanoatini rivojlantiradi, efir moyiga bo‘lgan talab
qondiriladi. Olinadigan efir moyi import o‘rnini bosadi va
eksportbob mahsulot tayyorlanadi.
7. Ehtiyoj
(talab)ning
mavjudligi
(etarliligi)
to‘g‘risida
tahliliy
ko‘rsatkichlar
Parfyumeriya mahsulotlari ishlab chiqish uchun xom-ashyo
(yillik ehtiyoj 130-150 kg), tibbiyotda antioksidant,
antimikrob, antivirus va boshqa vositalar sifatida ishlatish
uchun aromaterapiya vositasi (yillik ehtiyoj 80-95 kg).
8. Yaratiladigan
yangi
ishlanma
(mahsulot, texnologiya)ning xorijiy
analoglaridan qiyosiy ustunligini
ko‘rsatuvchi indikatorlar
Texnologiya mahalliy xom-ashyodan foydalanib mahsulot
ishlab chiqarishga asoslangan, iste’molchilarga import
o‘rnini bosadigan va eksportga yo‘naltirilgan mahsulot
ishlab chiqiladi.
9. Yaratiladigan
yangi
ishlanma
(texnologiya)
asosida
mahsulot/xizmat
ishlab
chiqarishning
resurs/xom-ashyo
bazasining
va
zarur
infratuzilmaning mavjudligi
Arpabodiyon o‘simligi madaniy holda ko‘paytiriladi, undan
bir necha yil davomida hosil olish mumkin, hosildorligi
kamida 30 s/ga, undan 3-4 kg efir moyi olish mumkin.
Lalmikor yerlarda ham arpabodiyon o‘simligini yetishtirib,
hosil olish mumkin. Xonadonlarda zirovor sifatida ekiladi,
ulardan ham xom-ashyo sifatida foydalanish mumkin.
10. Mavzu
doirasida
bajariladigan
|
| |
Ilmiy-tadqiqot ishlariga davlat buyurtmasi talablariga muvofiq amaliy va innovatsion

|
Ilmiy-tadqiqot ishlariga davlat buyurtmasi talablariga muvofiq amaliy va innovatsionBog'liq Сайтга Joriy etishga tayyor ishlanmalar (2)Ilmiy-tadqiqot ishlariga davlat buyurtmasi talablariga muvofiq amaliy va innovatsion
loyihalar tanlovi mavzusini shakllantirish bo‘yicha
ASOSNOMA
1. Davlat buyurtmasi bo‘yicha e’lon
qilinadigan
ilmiy
loyihalar
tanloviga
tavsiya
etilayotgan
mavzu nomi
Changlarni yuqori samarada ushlab qoluvchi matoli filtrli
uskunalarni ishlab joriy etilishi
2. Yo‘llanma xat raqami va sanasi
3. Ilmiy
loyiha
mavzusi
tashabbuskori
(ilmiy
tashkilot
nomi)
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
4. Taklif
etilayotgan
mavzu
doirasida
ilgari
bajarilgan
/bajarilayotgan
fundamental,
amaliy va innovatsion loyihalar
natijalari tahlili
Samarqand viloyatidagi g‘isht va shifer ishlab chiqarish
korxonalaridagi atmosfera havosiga tashlanma tashlaydigan
manbalarida sinovdan o‘tkazilgan. Sinovdan o‘tkazilgan uskuna
nomi “Changlarni yuqori samarada ushlab qoluvchi matoli filtrli
uskuna” Bu sohada ilmiy ishlar ham boshlab yuborilgan. Bundan
tashqari, IMAga Patent xujjatlari qabul qilingan.
5. Qo‘lga
kiritilishi
rejalashtirilayotgan
yakuniy
natija
(mahsulot,
ishlanma,
texnologiya)ning tavsifi
Ishlab chiqarish korxonalaridan atmosfera havosiga ajralib
chiqadigan noorganik changni ushlab qoladigan uskunalarning
bir necha xildagilari yaratiladi va turli sohadagi ishlab chiqarish
korxonalariga joriy qilinadi. Korxonalardagi mavjud chang-gaz
tozalash uskunalarining ish samaradorligi ortadi. Inert
mahsulotlardan ayniqsa keng foydalanadigan korxonalarining
atrof-muhitga ta’siri kamaytiriladi. Atrof-tabiiy muhitni
ifloslantirilganlik,
chiqindilar
hosil
bo‘lishi va ularni
joylashtirganlik uchun ishlab chiqarish korxonalari tomonidan
to‘lanadigan kompensatsiya to‘lovining miqdori kamaytiriladi.
|
| |
Ehtiyoj (talab)ning mavjudligi

9. Mavzu doirasida bajariladigan
loyihaning
moliyalashtirish
hajmining asoslanganligi
Loyiha uchun so‘ralayotgan mablag‘ oylik, safar xarajatlari,
ishlanmalarni amaliyotga joriy qilish, boshqa tumanlarda
yoyinki viloyatlarda ham yana ustaxonalar tashkil etish va
uskunalar yasash uchun hom ashyolar sotib olish hamda ustama
xarajatlari uchun sarflanadi. Taklif etilayotgan loyihaning
moliyalashtirish hajmining bir yillik smetasi ilova qilinadi.
Muammo va Kamchilik - Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif...

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 21/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Muammo va Kamchilik: Mustaqil ta’limni effektiv usullari shakllantirilmagan
Takliflar: Mustaqil ta’limni effektiv usullari shakllantirish va takomlillashtirish
13. Yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash jarayoniga kadrlar buyurtmachilarini faol jalb etilishi. Jumladan, kadrlarga bo‘lgan ehtiyoj shakllanganligi, dasturlarni ishlab chiqishdagi kadrlar iste’molchilarining ishtiroki, talabalar amaliyoti (stajirovka)ning ish beruvchi tashkilot (korxona)larda o‘tkazilishi va bitiruvchilarning o‘z mutaxassisligi bo‘yicha ishga joylashuvi monitoringi. Kafedrada talabalarning ishga joylashuvi monitoringgi muztazam ravishda olib boriladi. Bitiruvchi talabalarning ishga joylashishini nazorati kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan olib boriladi. Bitiruvchi talabalar tomonidan 3 tomonlama shartnomalar tuzilgan.
Muammo va kamchilik: Talabalarning ishga joylashuvi bo‘yicha kamchiliklar mavjud emas.
Takliflar: Kafedrada talabalarni ishga joylashuvi haqida korxonalar bilan kelishuvlar qilish.
14. Professor-o‘qituvchilarning shaxsiy ish rejalari bajarilishi monitoringi. Kafedra har bir o‘qituvchining shaxsiy ish rejalari filial Kengasining 2023-yil 30-avgust 1-son bayoni bilan tasdiqlangan. 2023/2024-o‘quv yilida kafedraning o‘qituvchilari o‘quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot va ma’naviy-ma’rifiy ishlarni bajarish, tashkiliy va jamoat ishlarida ishtirok etish va ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha bir qator ishlarni rejalashtirgan.
Kafedrada o‘qitilayotgan Ta’lim nazariyasi, Ta’lim psixologiyasi, LaTexga kirish, Mediata’lim (IT mutaxassislik fanlari), Masofaviy ta’lim texnologiyalari (IT Mutaxasislik tanlov fani), Ijodiy ta’lim, Ilmiy ta’lim, Pedagogika va psixologiya (Ochiq tanlov fani), Ta’limiy infografika (IT mutaxassislik fanlari), Pedagogik WEB dizayn (IT mutaxassislik fanlari), Ta’lim texnologiyalari (IT mutaxassislik fanlari), O‘quv reja, baho va baholash, Ta’limga kirish, Ta’limda raqamli texnologiyalar, Mashinali o‘qitishga kirish fanlari 15 ta fan bo‘yicha o‘quv yuklamasi 7461 soatni tashkil qiladi. Kafedra professor-o‘qitruvchilari tomonidan birinchi yarim yillik rejasi 95% bajarilgan.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
-§. Fizikaviy kattaliklarning birliklar

Shu davrlarda Turkistonda uzunlik birligi qilib «qadam» ishlatiladi.
1. qadam-0,75 m
2. tosh- 8000 qadam x 0,75=6000 m=6,0 km
3. chaqirim-1200 qadam x 0,75=0,9 km
4. shar- 4000 qadam x 0,75=3,0 km
5. y o g ’o ch -12000 qadam x 0,75=9,0 km.
XIX asrga qadar har xil m oddalaming m assasining birligi qilib arpa donining
massasi olingan.
1. 1 arpa donining m assasi-0,04095 g.
2. M isqol=100 arpa doni x 0,04095=4,095 g.
3. Qadoq= 100 misqol x 4,095=409,5 g.
4. Kumushtosh=250 misqol x 4,095=1023,7 g.
5. 01tintosh=500 misqol x 4,095=2047,5 g.
6 . Pud=4000 misqol x 4,095=16,38 kg.
7. Botm on=10 pud= 163,8 kg.
8. Qimm at
baholi
toshlar
«Karat»
birligi
bilan
o ’lchangan
1
karat=0,2 g=200 mg.
Nazorat savollari va topshiriqlari

Tayanch iboralar:
Metrologik
tekshirish-o’lchash
jarayonida
qatnashuvchi
elementlar
tafsilotlarining m e’yoriy hujjatlarning talablariga muvofiqligini aniqlash va tasdiqlash
bo’yicha vakolatli idoralar va shaxslaming faoliyati: o ’lchash vositalarini kalibrlash-
o ’lchash vositalarining haqiqiy metrologik tafsilotlarini aniqlash va tasdiqlash
m aqsadida, belgilangan sharoitlarda bajariladigan amallar majmui; kalibrlash tizim i-
Davlat metrologik tekshiruvi va nazorati q o ’llanilmaydigan sohada o ’lchashlar
birligini ta'm inlashga y o ’naltirilgan faoliyat va kalibrlash ishlarini bajaruvchi va
kalibrlash ishlarini tashki 11 ashtirish va o ’tkazishga o ’rnatilgan talablar asosida harakat
qiluvchi
sub'ektlaming
majmui;
kalibrlash
to ’g ’risidagi
sertifikat-o’lchash
vositalarining kalibrlanganligini va uning natijalarini tasdiqlovchi xujjat; kalibrlash
belgisi-kalibrlash natijalarining ijobiy ekanligini tasdiqlash m aqsadida o ’lchash
vositasiga va ulam ing ekspluatatsion hujjatlariga bosiladigan tam g’a.
Eslab qolish uchun atamalar:
M etrologik tekshirish, o ’lchash vositalarini metrologik attestatlash, sinash
vositalarini attestatlash, o ’lchash vositalarini qiyoslash, o ’lchash vositalarini
kalibrlash, ekspertiza, haqiqiy metrologik tafsilotlari, gigienik, m illiy idora, o ’lchash
vositalarini kalibrlash; kalibrlash tizimi; kalibrlash to ’g ’risidagi sertifikat; kalibrlash
belgisi.
Suvlarni o ’lchash - U. M. Matmusayev, M. Q. Qulmetov, T. A. Ochilov, T. A. Toytrova, J. R. Muxtarov metrologiya, stand artlash

1901 yil Italiya olimi Djorji MKSA (m, kg, s, amper) tizim ini taklif etadi. Bu
tizim bo’yicha elektrom agnit kattaliklarini o ’lchash imkoniyati yaratilgan.
Undan tashqari asosiy birlik tizimi uch qismga bo’linadi:
MKSA tizimi - elektr va m agnit kattaliklarini o ’lchash uchun b o ’lib, 1901
yilda italiyalik olim Jorji tavsiyasiga binoan qabul qilingan. M etr (m), sekund (s),
amper (A), kilogramm (kg).
Hozirgi kunda tizimdagi birliklar bilan bir qatorda qo’llanish uchun
ishlatiladigan birliklar ham mavjud.
M TS tizim i - mexanik kattaliklarni aniqlash uchun b o ’lib, m etr (m), tonna (t),
sekund (s) dir. Bu tizim 1927 yil Frantsiyada qabul qilindi.
Fizik o ’lchov tizimining birlik qatori son tizimidan tashqari birlik. Bir tizimdan
boshqa bir tizim ga surilishini xalqaro oraliqlarda birxillashtirishdir.
XIX asrdan boshlab Evropa davlatlarida M KGKS - m, kg kuch, s va MTS - m,
tn, s birliklari texnikada keng ishlatila boshlagan.
M avjud b o ’lgan birliklar tizimining birortasi ham barcha sohadagi kattalik
birliklarini umumlashtira olmagan.
Fan va texnikaning rivojlanishi bilan barcha sohani umumlashtiruvchi yangi
birliklar tizimini yaratish zaruriyati kelib chiqadi, ya'ni birliklar yaratishning 4chi
davri boshlandi.
Innovatsion va amaliy loyihalar - bet 2

2-ilova
1a-ShAKL
Ilmiy-tadqiqot ishlariga davlat buyurtmasi talablariga muvofiq amaliy va innovatsion
loyihalar tanlovi mavzusini shakllantirish bo‘yicha
ASOSNOMA
1. Davlat buyurtmasi bo‘yicha e’lon
qilinadigan
ilmiy
loyihalar
tanloviga tavsiya etilayotgan mavzu
nomi
Arpabodiyon o‘simligidan efir moyi olish texnologiyasi
2. Yo‘llanma xat raqami va sanasi
3. Ilmiy loyiha mavzusi tashabbuskori
4. (ilmiy tashkilot nomi)
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
5. Taklif etilayotgan mavzu doirasida
ilgari
bajarilgan/bajarilayotgan
fundamental, amaliy va innovatsion
loyihalar natijalari tahlili
A-12-25 davlat amaliy loyiha (2015-2017) bajarilgan va
Pimpinella anisum L. o‘simligidan ajratilgan efir moyi
quyidagi fizik-kimyoviy kattaliklar bilan xarakterlanadi:
zichligi - 0,983
±0,005 g/ml; sindirish ko‘rsatkichi -
1,556
±0,004; optik aylanishi, 20
0
C da – +2 dan -1 gacha,
gradus. GX-MS usulida Pimpinella anisum L. o‘simligidan
ajratilgan efir moyining sifat va miqdor tarkibi o‘rganilgan
va uning tarkibidan terpenoidlar, seskviterpenoidlar va
boshqa organik birikmalar sinflariga mansub bo‘lgan
moddalar aniqlangan. Trans-anetolning miqdori 82,56
±1,24
% ni tashkil etadi. Efir moyining tarkibi uni qizdirish usuliga
ahamiyatli bog‘liq emasligi aniqlangan. Efir moyini
gaymorit
va
infeksion-yallig‘lanish
kasalliklarini
davolashda qo‘llash bo‘yicha ijobiy natijalar olingan.
6. Qo‘lga
kiritilishi
Yo‘llanma xat raqami va - Innovatsion va amaliy loyihalar

|
Innovatsion va amaliy loyihalarBog'liq Сайтга Joriy etishga tayyor ishlanmalar (2)2. Yo‘llanma xat raqami va
sanasi
3. Ilmiy
loyiha
mavzusi
tashabbuskori (ilmiy tashkilot
nomi)
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti
4. Taklif
etilayotgan
mavzu
doirasida
ilgari
bajarilgan/bajarilayotgan
fundamental,
amaliy
va
innovatsion
loyihalar
natijalari tahlili
- ta’lim oluvchining ilmiy-ijodiy natijalari bo‘yicha tanlovlar,
musobaqalar, jamoat ishlari, tadbirlardagi ishtiroki va
natijalarini qayd etuvchi va so‘rov bo‘yicha taqdim etuvchi
ma’naviy-ahloqiy elektron kundalik ishlab chiqiladi va joriy
etiladi;
- psixofiziologik xususiyat, kerakli malaka va fanlarni
o‘zlashtirish darajasiga ko‘ra kasbiy belgilar tavsiflari
majmuasi tuziladi;
- ta’lim olish va ma’naviy-ahloqiy faoliyati ma’lumotlari
tahlili asosida kasbga yo‘naltirilganlik to‘g‘risida alternativ
yechimlarni taqdim etish axborot tizimi ishlab chiqiladi va
joriy etiladi;
- sun’iy intellekt yordamida mehnat bozori ishtirokchilariga
qaror qabul qilish uchun tavsiyalar berish axborot tizimi
ishlab chiqiladi va joriy etiladi.
5. Qo‘lga
kiritilishi
rejalashtirilayotgan yakuniy
natija (mahsulot, ishlanma,
texnologiya)ning tavsifi
- Ta’lim oluvchilarning raqamlashtirilgan reytingi, ma’naviy-
axloqiy kundaligi va ilmiy-ijodiy ma’lumotlari bo‘yicha
kasbiy xususiyatlari reytingi shakllantirilib sun’iy intellekt
yordamida mehnat bozori ishtirokchilariga qaror qabul qilish
uchun tavsiyalar berish axborot tizimini ishlab chiqiladi;
|
| |
Ilmiy-tadqiqot natijalari

2-ilova
1a-ShAKL
Ilmiy-tadqiqot ishlariga davlat buyurtmasi talablariga muvofiq amaliy va innovatsion
loyihalar tanlovi mavzusini shakllantirish bo‘yicha
ASOSNOMA
1. Davlat buyurtmasi bo‘yicha
e’lon
qilinadigan
ilmiy
loyihalar tanloviga tavsiya
etilayotgan mavzu nomi
“Samarqandning tarixiy yodgorliklari” elektron portalini (3D)
yaratish
2. Yo‘llanma xat raqami va
sanasi
3. Ilmiy
Yaratiladigan yangi ishlanma

8. Yaratiladigan yangi ishlanma
(texnologiya)
asosida
mahsulot/xizmat
ishlab
chiqarishning resurs/ xom-ashyo
bazasining
va
zarur
infratuzilmaning mavjudligi
Ushbu loyihani amalga oshirish uchun qora andiz (Inula
helenium
L.)-ni
amaliy
seleksiya
uchun
birlamchi
materiallarini to‘plash, o‘rganish va yaratish bo‘yicha katta
miqdordagi dala ishlari olib boriladi.
9. Mavzu doirasida bajariladigan
loyihaning
moliyalashtirish
hajmining asoslanganligi
Taklif etilayotgan loyihaning moliyalashtirish
hajmining uch
yillik smetasi ilova qilinadi.
10. Taklif etilayotgan mavzuning
manfaatdor tarmoq (xo‘jalik
boshqaruvi
organi)
bilan
kelishilganligi
O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion
rivojlanish vazirligi,
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi, Qishloq xo‘jaligi
vazirligi
Izoh: tanlovga tavsiya etilayotgan mavzu asosnomasi zarur hollarda ilmiy tashkilot (mavzu
tashabbuskori)
ning
yuqori
turuvchi
vazirlik/idorasi
tomonidan
tashkil
etiladigan
muvofiqlashtiruvchi kengash muhokamasi natijalariga ko‘ra ishlab chiqilishi mumkin.
Asosnomani shakllantirishga
mas’ul ekspert – vazirlik (idora) ning
mas’ul xodimi (FIO, lavozimi)
____________________
(imzo)
Vazirlik (idora)ning mas’ul
tuzilmasi (boshqarmasi) boshlig‘i, (FIO) ____________________
(imzo)
sana
“_____”_______________20__ y.