III-BOB. VISIO DASTURI BILAN ISHLASH BO’YICHA O’RGATUVCHI

III-BOB. VISIO DASTURI BILAN ISHLASH BO’YICHA O’RGATUVCHI
TRENAJER DASTURIY ILOVA YARATISH
3.1. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovani loyihalashtirish va uni yaratish
tеxnologiyasi
O’rgatuvchi trenajer dastutiy ilova yaratishdan avval dasturiy ilova ichi
bo’limlar qanday bo’lishiga aniqlik kiritib olish lozim.
Visio dasturi bilan ishlashni o’rgatuvchi dasturiy ilova strukturasi:
O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova yaratishni Articulate Storyline dasturini
ishga tushirib yangi loyiha yaratishdan boshlaymiz (3.1.1-rasm, 3.1.2-rasm).
3.1.1-rasm.
Articulate Storyline dasturi ishchi maydoni interfeysi.
KIRISH
Mundarija
Microsoft Visio
dasturbilan
tanishish. Visio
dasturi interfeysi
bilan ishlash .
Microsoft Visio
dasturini bilan
tanishish. Visio
dasturi
imkoniyatlari va
dasturni o’rnatish
Visio dasturi
imkoniyatalrdan
foydalanib kvadrat
tenglamani yechish
algoritmi blok
sxemasini yaratish.
Visio dasturi
na’munalaridan
foydalanib Tarmoq
loyihasini yaratish
Yaratilgan hujjatni
saqalsh, chop etish.
42
3.1.2-rasm. Articulate Storyline dasturida yangi loyihani saqlash oynasi.
Articulate Storyline dasturini ishga tushirib yangi loyiha yaratib olindi.
Birinchi sahifada foydalanuvchilar familiya, ismini kiritishi avatar tanlash
imkoniyatini yaratamiz (3.1.3-rasm).
3.1.3-rasm. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova birinchi sahifasini yaratish jarayoni.
Ikkinchi sahifada foydalanuvchi bilan salomlashib, kiritgan familiyasi va
tanlangan avatar ko’rastiladi. ―Boshlash‖ tugmasi bosilsa ―Mundarija‖ sahifasiga
o’tishni tashkil etamiz (3.1.4-rasm).
43
3.1.4-rasm. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova sahifasi yaratish jarayoni.
Yangi sahna ochib ―Mundarija‖ sahifasini yaratamiz. Ushbu sahifadan trenajer
dasturiy ilovaning beshta bo’limi birini tanlab darsni boshlash imkoniyati yartiladi
(3.1.5-rasm). Bo’limlar mavzulashtiramiz (3.1.6-rasm).
3.1.5-rasm. Articulate Storyline dasturi yangi dars yaratish jarayoni.
3.1.6-rasm.O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova mundarijasi.
44
Mundarija yaratildi, yana yangi sahna ochib ―Microsoft Visio dasturini
bilan tanishish. MS Visio dasturi imkoniyatlari va dasturni o’rnatish‖ birinchi
bo’limini yaratib olamiz (3.1.7-rasm). Buning uchun jarayon ekan ko’rishini rasmga
olib Articulate Storyline dasturiga o’rnatamiz (3.1.8-rasm).
3.1.7-rasm.
3.1.8-rasm.
MS Visio dasturini o’rnatishni boshlash uchun sichqoncha chap tugmasi
bosiladigan ob’ektga ko’rsatgich beligi qo’yamiz. Ko’rsatgich belgisini ―Insert‖
menyusi ―Illustrations‖ bo’limi ―Shape‖ guruhining ―Arrow‖ uskunasini yordamida
yaratamiz.
3.1.9-rasm.
3.1.10-rasm.
Ko’rsatgichni rangini qizilga o’rgartiramiz va ko’rimli bo’lishi uchun
qalinlashtiramiz (3.1.11-rasm).
45
3.1.11-rasm. Articulate Storyline dasturda ob’ektga rang berish.
O’rgatish uchun ko’rsagishning o’zi kamlik qiladi, tushuntiruv yozuvlarini ham
qo’yamiz. Tushunturuv yozuvlarini ―Insert‖ menyusi ―Interactive Objects‖ bo’limi
―Maker‖ guruhi ―Question Mark 1‖ uskunasi yordamida hosil qilamiz (3.1.12-rasm).
3.1.12-rasm.
3.1.13-rasm.
Matnli tushuntiruv yozuvlari jaylashtirldi. Foylanuvchilarga yanada tushunarli
bo’shi uchun ovozli tushuntirishlarini ham har bil sahifaga yozib chiqamiz. Ovozli
yozish uchun ―Insert‖ menyusi ―Media‖ bo’limi Audio->Record Mic… uskunasini
tanlaymiz, hosil bo’lgan oynadan ―Record‖ tugmasini bosib ovoz yozishni
boshlaymiz (3.1.14-rasm).
46
3.1.14-rasm. Articulate Storyline dasturi ovoz yozish oynasi.
Ovoz yozib bo’lingach o’rnatiluvchi fayl ustiga bosilganda keying sahifaga
o’tishni tashkil etamiz. Buning uchun ob’ektni tanlab dasturning o’ng qismida
joylashgan ―Triggers‖ bo’limidan ―Create a new trigger‖ yangi trigger yaratishni
tanlaymiz. Hosil bo’lgan oynadan Action: Jump to slide, Slide: next slide, When:
User clicks, Object: Picture 2 larni sozlab chiqamiz (3.1.15-rasm).
3.1.15-rasm. Articulate Storyline dasturi ob’ektga ob’ektga vazifa belgilash oynasi.
47
MS Visio dasturini o’rnatilishini har bir qadamini shunday usulda yaratib
chiqamiz. Darsning ohirgi sahifasida foydalanuvchi dars yakuniga yetganini e’lon
qiliniladi. Dars yakuniga yetgach foydalanuvchini ―mundarija‖ sahifasiga qaytariladi
(3.1.16-rasm).
3.1.16-rasm. Articulate Storyline dasturi loyihani yaratish ish maydoni.
Yaratilgan darsni ―Home‖ menyusi ―Publish‖ bo’limi ―Preview‖ uskunasi
yordamida telshirib ko’ramiz (3.1.17-rasm).
3.1.17-rasm. Articulate Storyline dasturi uskunalar paneli.
3.1.18-rasm. Articulate Storyline dasturi loyihani tekshirib ko’rish oynasi.
48
O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova havolalari to’g’ri ishladi. Endi sahifa
boshqaruv elementlarini olib tashlaymiz. Buning uchun ―Home‖ menyusi ―Publish‖
bo’limi ―Player‖ ni uskunasidan boshqaruv elementlarini sozlaymiz.
3.1.19-rasm.
3.1.20-rasm.
Boshqaruv elementlari olib tashlanganini tekshirib ko’ramiz (3.1.21-rasm).
3.1.21-rasm.
Articulate Storyline dasturi loyihani tekshirib ko’rish oynasi.
O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova Articulate Storyline dasturida quyidagi
strukturaga ega bo’ladi (3.1.22-rasm).
3.1.22-rasm. O’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova strukturasi.
49
MS Visio dasturi bilan ishlashni o’rgatuvchi trenajer dasturiy ilovani ―.exe‖
fayl kengaytmasi bilan saqlaymiz. Saqlash uchun ―Home‖ menyusi ―Publish‖ bo’limi
―Publish‖ uskunasi tanlaymiz (3.1.23-rasm).
3.1.23-rasm.
Articulate Storyline dasturi HOME mentyusi.
Hosil bo’lgan oynadan ―CD‖ bo’limini tanlab dastur nomi va saqlash joyini
kiritamiz. ―Publish‖ tugmasini bosamiz (3.1.24-rasm).
3.1.24-rasm.
Articulate Storyline dasturida loyihani chop etish.
MS Visio dasturi bilan ishlashni o’rgatuvchi trenajer dasturiy ilova tayyor
bo’ladi trenajerdan dasr mashg’ulotlarida foydalanish mumkin (3.1.25-rasm).
3.1.25-rasm. O’rgatuvchi trenajer dasturoy ilova interfeysi.
|