MODUL: KOMPYUTER VOSI1ASIDA NAZORAT
ISHLAR1N1 TASHKIL QILISH METOD1KASI

|
MODUL: KOMPYUTER VOSI1ASIDA NAZORAT
ISHLAR1N1 TASHKIL QILISH METOD1KASI
|
bet | 59/133 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 0,66 Mb. | | #134002 |
Bog'liq Ўзбек тили ва адабиети таълимида ахборот технологиялари Word variantiMODUL: KOMPYUTER VOSI1ASIDA NAZORAT
ISHLAR1N1 TASHKIL QILISH METOD1KASI
Bilimlarni baholashning elektron shakllari
Test nazoratini kompyuter dasturlari yordamida o'tkazish an’anaviy usullarga qaraganda samaraliroqdir. Bunday dasturkir o'quvchining fanni bilishi yoki bilmasligini tez va obyektiv aniqlab beradi. Ru usul o'quv jarayonini tashkil qilish uchun qulay va oddiydir Kompyuter texnologiyalari asosida interaktiv lesilar yaratish va ularni dastur sifatida foydalanish jarayonida o'quvchilarda testlar bilan ishlash ko'nikmalari rivojlanadi. Aytish mumkinki, o'quvchining bilim olish va o‘z bilimini oshirish. natijalarini ko'tarishga mas’uliyatini orttiiadi. Ularga qo'yiladigan talablar quyidagicha :
tizinming oddiy bo'lishi;
qo'llanihsh jarayonida test savollarini to'ldirib borish imkoniyatiga egalik;
amaliy jihatdan qo'llanishning qulayligi;
baholash uchun kam kuch va vaqt sarflash imkonini berishi.
Test dasturlari o'zida o'quvchi bajarishi lozim bo'igan nazorat vazifalarining katta qismini mujassamlaydi. O'qituvchi o'quvchilaming bilimidagi kuchsiz tomonlarni kompyuter orqali aniqlash imkoniyatiga ega bo'ladi.
Bunday dasturlarning o'quv jarayonida qo'llanilishi vaqtning tejalishi, o'quvchilaming individual ishlashi ta’minlanishi, nazariy bilimlarning amaliy vazifalarni bajarish orqali mustahkamlanishi, kompyutcrda ishlash malakasining oshishi kabi afzalliklarga ega.
Turli xil nazoratlarni o'tkazishda axborot
texnnlogiyalarining imkoniyatlari
Test dasturlarining qulayligi shundaki, test o'tkazuvchi (o'qituvchi) test savollarini sozlash jarayonida bazadan savollarni tasodifiy tanlab taqdim qilishni amalga oshira oladi. Bu esa lest savollarining takrorlanmasligiga imkon yaratadi. Shumngdek, testui luijnnsh jarayonida qiyin savollami o‘tkazib yuborish va ularga yana qnylish imkoniyati paydo bo'ldiki, buning natijasida test dasturlari luqulginn o'quvchi biJimini nazorat qilish va baholash bilan < licklnninay ta’limiy (o'rgatuvchi) vazifani, ya’ni o‘rgatuvchi dirdurlar funksiyasini bajarmoqda.
lest dasturlarining yana bir afzalligi foydalanuvchiga to'g'ri l.ivohni lopish uchun yo‘l-yo‘riq bera olishidir.
lest dasturlarining takomillshtirilishi natijasida savollami bir necha ko'rimshda yaratish imkoni paydo bo‘lmoqda.
I urii xil nazoratlami o‘tkazishda kompyuter texnologiyalaridan loydalumshning dolzarbligi sifatida quyidagilarni alohida sanash mumkin:
Kompyuter dasturlari dars mobaynida o'qituvchiga muhim yiirdamchi ho'lishi mumkin, shuningdek, ulami uy sharoitida ham qo'llash imkoniyati mavjud.
Kompyuter dasturlaridan o‘rin olgan topshiriqlami mashq qildirgich sifatida ham. nazorat qiluvehi sifatida ham foydalanish imkoni mavjud.
Til bo'iimlarni takrorlash va o‘quvchi I anting u'/lnshtirishidagi bo‘shliqlami toldirish imkoniyatiga egalik, O‘quvchilar xohlagan vaqtda nazariy ma’Iumotlami esga nlishlari yoki notanish atamalarni o'rganishlari uchun "Справочник" (nui'hiinotnoma) tizimidan foydalanishlari mumkin.
Kompyuter dasturlari orqali mavzuga mos, til hodisalari koTgazmali taqdirn qilingan namunalar, misollar bilan tanishish mumkin.
Kompyuter dasturlari o'quvchilarga liscniy tahlillar turlari (Imietik, so'z yasalishi, morfologik, sintaktikjni o'rganishga yordam bcnidi.
Kompyuter dasturlari tilshunos olimlarning tarjimayi hollari IчInn tanishtiradi.
Korgazmali albomlar esa yangi mavzuni tushuntirishda muhim vosita bo‘la oladi. Ularni bosmaga chiqarish imkoniyati ham mnyiud bo’ladi.
Kompyuter dasturlari ona tilidan har xil turdagi imtihonlarga Inyyorlanishda konsultatsiya vazifasini bajara oladi. Axborot texnologiyalarini qo’llash o’quvchiiaming til ta’limi uchun taqozo qilinadigan kompetcnsiyalarini shakllantirish va rivojlantirishda alohida qimmatga egadir. Ana shu muammoning ha) qitinishida til ta’limi uchun yaratilgan kompyuter dasturlarining ahamiyati juda kattadir. Xorijda bu borada katta tajriba to'plangan. Bizning vazifamiz ana shu tajribalarni o’rganish va o’zbek tilini ona til va davlat tili sifatida oqitish jarayoni uchun sifatli kompyuter dasturlarini yaratishdan iborat.
|
| |