III-bosqich - Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

III-bosqich.
Yakuniy (40
daqiqa)
Mashg‘ulot yakuni:
3.1. Mavzuni umumlashtiradi,
umumiy xulosalar qiladi, yakun
yasaydi, savollarga javob beradi.
Faol o‘quvchilarni baholash mezoni
orqali rag‘batlantiradi.
Diqqat qiladilar
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
3.2. O‘quvchilarga mustaqil ish
uchun o‘quv loyiha topshirig‘ini
beradi. O‘quvchilarga loyihaning
maqsad va uning vazifalarini
ifodalash bo‘yicha munozara
uyushtiradi. Uning kutiladigan
natijasi-mahsulot va uning taxminiy
foydalanuvchilarini ifodalaydi.
Vazifani yozib
oladilar. Savolarga
javob beradilar.
3.3. Loyiha faoliyati mazmuni bilan
tanishtiradi.
Mavzuni tanlash
haqida umumiy
qarorni muhokama
qilishadi va qabul
qilishadi.
3.4. Loyiha mavzularini taklif qiladi
(5-ilova) guruhlarga ajratadi va
loyiha mavzusini tanlashni taklif
qiladi.
Guruhlarga
bo‘linadilar.
3.5. "Muammoli vaziyat" grafikli
organayzeridan foydalangan holda
suhbat orqali muammoni o‘rtaga
qo‘yadi: muammoli vaziyatni bayon
qiladi va o‘quvchilarni ziddiyatlarini
aniqlash hamda ularni hal qilish
zarurligini bilishga, muammo va
loyiha mavzusini ifodalashga
undaydigan savollar beradi
(6-ilova).
Muammo va loyiha
mavzusi bilan
tanishadi. Loyiha
maqsadi va uning
vazifalarini
ifodalashadi.
Savollarga javob
beradilar. Muammo
bilan yaqindan
tanishadi.
Ziddiyatni
aniqlashadi, ularni
hal qilish zarurligini
bilishadi.
3.6. Loyiha topshirig‘ini qo‘yadi.
Topshiriqlar bilan tanishtiradi,
muammolarning yechimini topishga
yordam beradi. Axborot manbalari,
uni yig‘ish va tahlil qilish usullarini
tavsiya qiladi. Loyiha faoliyati
natijalari va umuman jarayonni
baholash usullari va mezonlari bilan
tanishtiradi (7-ilova).
Loyiha natijasi-
mahsulot va uning
taxminiy
foydalanuvchilarini
belgilashadi,
tanishadilar. Loyiha
topshirig‘i bilan
bilan tanishishadi.
Savollar berishadi.
Baholash mezonlari
bilan tanishadi.
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
3.7. O‘quvchilarning loyiha ustida
ishlash shaklini tanlashini tashkil
qiladi. Loyiha guruhlari
shakillantirilishini uyushtiradi.
Loyiha ustida
ishlash shaklini
tanlashadi.
Guruhlarga
birlashishadi.
3.8. Guruh ishi uchun topshiriq
beradi, guruhda ishlash qoidalarini
eslatadi:
-loyihadagi vazifalar va faoliyat
turlarini ajratish, ularni
qatnashchilar o‘rtasida taqsimlash
(guruhli loyihada);
-loyiha faoliyati algoritmini ishlab
chiqish; -
loyiha vazifalarini bajarish, uning
natijalarini ifodalash va taqdimot
usullari va vositalarini tanlash;
-ishchi rejasini tuzish
loyiha faoliyatini
loyihalashtirish va
rejalashtirish
bo‘yicha
guruhlardagi ishni
tashkil
qiladilar;loyihani
bajarish
yo‘nalishlari va
bosqichlarini
belgilashadi, guruh
a'zolari o‘rtasidagi
vazifalarni
taqsimlashadi,
hamkorlik
shakllarini
belgilashadi, loyiha
vazifalarini
bajarish, uning
natijalarini
ifodalash va
taqdimot usullari
hamda vositalari
tanlanadi.
3.9. Loyiha topshirig‘i ustidagi ishning
asosiy natijalarini belgilash va loyiha
faoliyatini rejalashtirish bo‘yicha
xulosa chiqaradi. O‘quvchilar
e'tiborini loyiha ishlari mazmuniga va
loyihaning ijro bosqichida ularni
bajarish grafigiga qaratadi. savollarga
javob beradi. O‘quvchilarga loyiha
bilan ishlash uchun yo‘riqnoma beradi
(8-ilova). Har bir guruh loyihani
amalga oshirish jarayonida muammo
turini aniqlab, uning kelib chiqish
sabablari va uni bartaraf qilish chora-
tadbirlarini ishlab chiqish va guruh
tomonidan ishlab chiqilgan dastur
tuzadilar.
Loyiha ishlarining
ish rejasini
vazifalar, ularning
bajarish muddatlari,
tayyor maxsulot
turini va
mas'ullarini
ko‘rsatib dastur
tuzadilar.
Tuzuvchi: Mirishkor tuman 1-son kasb-hunar maktabi. Beknazarov Jamoliddin Bekturdiyevich
|