nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
https://publisher - O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va

Republic of Uzbekistan
Ministry of Higher
Education, Science and
Innovation
Republic of Uzbekistan
Ministry of Digital
Technologies
Fergana branch of the
Tashkent University of
Information Technologies
named after Muhammad al-
Khwarizmi
Address of the organizing
committee:
Fergana branch of TUIT
named after Muhammad al-
Khwarizmi, 185
Mustaqillik street, Fergana
city, Republic of
Uzbekistan, 150118
Coordinator:
Bozarov Bakhromjon
Ilxomovich
Phones:
+(99891) 205-41-18
+(99891) 113-18-11
Website:
http://publisher.uz/
Telegramm:
https://t.me/epai_conf_chan
nel
https://t.me/epai_conf
"THE ROLE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE DEVELOPMENT OF EXACT AND
NATURAL SCIENCES: PROBLEMS AND INNOVATIVE SOLUTIONS"
International scientific and technical conference
INFORMATION LETTER
October 4-5, 2024
THE CONFERENCE OPERATES IN THE FOLLOWING DEPARTMENTS
:
1-section
Actual solutions to advanced engineering problems using mathematical
modeling.
2-section
The role of exact and natural sciences in the development of
nanotechnology, electronics and telecommunications.
3-section
Teaching of exact and natural sciences based on digital technologies and
analysis and solutions of problems in the educational system.
ANJUMAN MA’RUZALARINI RASMIYLASHTIRISHGA TALABLAR

|
ANJUMAN MA’RUZALARINI RASMIYLASHTIRISHGA TALABLARBog'liq ТАТУ ФаргонаФИЛИАЛИANJUMAN MA’RUZALARINI RASMIYLASHTIRISHGA TALABLAR
1.
Ma’ruza matnlari original nusxa tilida chop etiladi. Ma’ruza matn hajmi 3-10 betgacha.
2.
Matnni A4 formatli varoqda quyidagi hoshiyalar bilan joylashtirish lozim: yuqori hoshiya
–2 sm, quyi hoshiya – 2 sm, chap hoshiya – 3,0 sm, o‘ng hoshiya – 1.5 sm. Satrlararo interval
1.5, sahifalar raqamlanmaydi. Tezislar matni MS Word (*.docx) matn muharririda, shrift turi
Times New Roman standartida, 14 o‘lchamda rasmiylashtiriladi.
3.
Ma’ruza nomi katta harflar bilan bo‘g‘inlarni o‘tkazmasdan satrning o‘rta qismida yozilishi
kerak;
4.
Keyingi qatordan muallif(lar)ning ismi, sharifi, familiyasi, ish joyi, ilmiy darajasi va unvoni
(mavjud bo‘lsa) alohida qatorlarda yoziladi;
5.
Keyingi qatordan annotatsiya, kalit so‘zlar va asosiy matn keltiriladi;
6.
Matndan so‘ng adabiyotlar ro‘yxati ko‘rsatiladi;
KONFERENSIYADA ISHTIROK ETISH TARTIBI
Konferensiyada ishtirok etish uchun taqdim etilgan tezislar uch tilda – o‘zbek, rus va ingliz
tillarida qabul qilinadi. Tezislar yuqorida ko‘rsatib o‘tilgan yo‘nalishlar bo‘yicha ilmiy-uslubiy
natijalarni o‘z ichiga olgan bo‘lishi kerak. Yuborilgan tezislar ekspertlar tomonidan ko‘rib chiqilib,
ijobiy baholangan taqdirda konferensiya materiallari to‘plamiga kiritiladi.
Konferensiya materiallari
Google Scholar
bazasida indekslanadi. Eng yaxshi maqolalar
OAK
tomonidan ilmiy-tadqiqot natijalarini chop etish tavsiya qilingan
"Al-Farg‘oniy avlodlari"
ilmiy
jurnalining maxsus sonida nashr etiladi.
IMRAD talablari
asosida yozilgan, ilmiy-tadqiqot ishlarining natijalarini ifodalovchi eng yaxshi
materiallar
SCOPUS
ilmiy-texnik bazasida indekslanadi. Tanlab olingan ishlar mualliflarining
elektron pochtasi yoki telegram profili orqali
|
| |
ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ

|
ПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИBog'liq ТАТУ ФаргонаФИЛИАЛИПОРЯДОК УЧАСТИЯ В КОНФЕРЕНЦИИ
Тезисы, представленные для участия в конференции, принимаются на трех языках-
узбекском, русском и английском. Тезисы должны содержать научно-методические
результаты по вышеуказанным направлениям. Присланные тезисы рассматриваются
экспертами и в случае положительной оценки включаются в сборник материалов
конференции.
Материалы конференции индексируются в базе данных
Google Scholar
. Лучшие статьи
будут опубликованы в специальном выпуске журнала "
Потомки Аль-Фаргани
",
рекомендованном ВАК для публикации результатов исследований и разработок.
Лучшие статьи, написанные в соответствии с требованиями
ИМРАД
, представляющие
результаты своей научной работы, индексируются в научно-технической базе
SCOPUS
.
Организаторы конференции предоставляют информацию о дополнительных требованиях и
условиях индексации статьи через электронную почту и профиль
telegram
авторов выбранных
статей.
Авторы несут ответственность за достоверность информации, представленной в
материалах конференции. Прием материалов конференции продлится до 25 сентября 2024
года, а редактирование и повторная отправка отправленных материалов-до 1 октября 2024
года.
Тезисы принимается через веб-сайт
https://publisher.uz/
. Тезисы должны быть
подготовлены и отформатированы, строго следуя приведенному образцу. Материалы, не
полностью отвечающие вышеуказанным требованиям и не имеющие прямого отношения к
теме конференции не принимаются и не рассматриваются
Оплата авторского взноса (100 000 (сто тысяч) сум) производится путем перевода денег на
цифровую пластиковую карту 6262 4700 5673 0687 (Бахромжан Бозаров) (
Полную
информацию вы можете получить на сайте
). Справка (квитанция) об оплате должно быт
размещено на сайте
|
| |
Jamiyatning ishlab chiqarish imkoniyatlari jamiyatning qobiliyatidir ishlab chiqarish

|
Jamiyatning ishlab chiqarish imkoniyatlari jamiyatning qobiliyatidir ishlab chiqarish
|
bet | 1/9 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 41,83 Kb. | | #251729 |
Bog'liq chernovik
Ishlab chiqarish imkoniyati egri chizig`i va uning qo`llanilishi: Jamiyatning ishlab chiqarish imkoniyatlari jamiyatning qobiliyatidir ishlab chiqarish texnologiya rivojlanishining ma'lum darajasida barcha mavjud resurslardan to'liq va samarali foydalanish bilan iqtisodiy foyda. Resurslar cheklanganligi sababli, jamiyat texnologik tanlov qilishga majbur bo'lib, qaysi ehtiyojlar qanoatlantirilishi va qaysi biri qondirilmasligi kerakligi haqida qaror qabul qiladi. Ishlab chiqarish imkoniyati egri chizig'i ishlab chiqarishning ma'lum darajasida va mavjud texnologiyada ishlab chiqarish hajmini oshirish uchun resurslar mavjud bo'lmaganda, cheklangan ishlab chiqarish resurslaridan to'liq foydalangan holda ikkita tovarni bir vaqtning o'zida ishlab chiqarishning mumkin bo'lgan maksimal hajmini ko'rsatadi. Biz A variantidan B variantiga va hokazolarga o'tayotganimizda biz ishchi kuchi, mashina va yerni neft ishlab chiqarishdan robot ishlab chiqarishga o'tkazamiz. Bizning misolimizda iqtisodiyot joriy tovarlar va investitsiyalar yoki kapital tovarlar o'rtasida tanlov qiladi. Faraz qilaylik, uchta davlat o'z taraqqiyotini bir xil darajada boshladi. Ular bir xil CPVga ega, ammo investitsiya stavkalari boshqacha. 1-mamlakat kelajakka sarmoya kiritmaydi. 2-mamlakat iste'moldan o'rtacha voz kechdi. 3-mamlakat joriy iste'molni sezilarli darajada cheklaydi va juda ko'p sarmoya kiritadi. Keyingi yillarda ko'proq sarmoya kiritgan davlatlar oldinga siljiydi. Joriy iste'moldan voz kechish va ko'proq kapital ishlab chiqarish orqali mamlakat iqtisodiyoti iqtisodiy o'sishning yuqori sur'atlariga erishishi mumkin. Bu CPV ning o'ng tomonga siljishi bilan ifodalanadi. Natijada mamlakat iqtisodiyoti har qanday tovarni ham ishlab chiqarish vositalarini, ham iste’mol tovarlarini ko‘proq miqdorda olishi mumkin.
Mumkin bo'lgan chiqish xarakteristikalari ishlab chiqarish imkoniyatlari egri chizig'i. Misol tariqasida, barcha ishlab chiqarish resurslari ishlab chiqarish vositalari (robotlar) va iste'mol tovarlari (neft) ishlab chiqarishga sarflanadigan iqtisodiyotning ikki tarmoqli modelini ko'rib chiqaylik. Faraz qilaylik, jamiyatning barcha mavjud resurslari sariyog 'ishlab chiqarishga yo'naltirilgan - ma'lum bir resurs va texnologik ta'minot darajasida ishlab chiqarilishi mumkin bo'lgan maksimal - yiliga 5 million kg. Neft ishlab chiqarishga muqobil robotlar ishlab chiqarish bo'lib, ular maksimal 15 ming donagacha yetishi mumkin. Agar jamiyat sariyog 'ishlab chiqarishni kamaytirsa, u holda robotlar ishlab chiqarishga qodir bo'ladi va aksincha.
|
| |
Фойдаланилган адабиётлар рўйхати - Mavzu: Qurilish materiallari sanoatida investitsion va innovatsion faoliyat samaradorligini...

|
Mavzu: Qurilish materiallari sanoatida investitsion va innovatsion faoliyat samaradorligini oshirish yo’llari
|
bet | 6/6 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 61,39 Kb. | | #117831 |
Bog'liq Mavzu Qurilish materiallari sanoatida investitsion va innovatsi-fayllar.orgФойдаланилган адабиётлар рўйхати
1. Йўлдошев Н.Қ., Умаржонов А.М. Иқтисодиёт ва менежмент. - Т.: ТДИУ, 2005
2. Ш.Н.Зайнутдинов, Н.Р.Қодирходжаева. “Менежмент” фани бўйича ўқув-услубий мажмуа. “Иқтисодий таълимдаги ўқитиш технологияси” сериясидан. Т.: ТДИУ, 2006, 156 б
3. Ш.Н.Зайнутдинов, Н.Р.Қодирходжаева. “ Менежмент” фани бўйича ўқув услубий таълим технологияси. Услубий қўлланма. “Иқтисодий таълимдаги ўқитиш технологияси” сериясидан. Т.: ТДИУ, 2006, 185 б
4. Йўлдошев Н.Қ., Қозоқов О.С. Менежмент. Дарслик. - Т.: Фан, 2004.
5. Герчикова В.И. Менеджмент. Учебник. – М.; 2003
6. Галкович Р.С., Набоков А.М. Менеджмент. Учебник. – Пермь, 2000
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Менежмент. Учебник. – М.: Экономика, 2003 (61-125).
8. Дятлов А. Н. Общий менеджмент: Концепции и комментарии: Учебник. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2007. - 400 б.
9. Загородников С.В. Краткий курс по менеджменту: учеб. пособ. –М.: “Окей – книга”, 2007.-160 б.
10. Иваньков А.Е., Иванькова М.А. Менеджмент: учебный минимум. –М.: “Юриспруденция”, 2008. -32 б.
11. Ивашковский С. II. Экономика для менеджеров: Микро и макроуровень: Учеб. пособ. -М.: Дело, 2007. - 440 б.
12. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб. Питер, 2008.-512б.
13. www. morozov. ru – Россия Менежмент ва бозор академиясининг расмий сайти.
14. www.edu.ru
15. www.som.pu.ru
16. www.cfin.ru – Корпоративный менеджмент.
17. www.salesmanagment.ru – Управление продажами.
http://fayllar.org
|
| |
Oila va ijtimoiy pedagogika

Oila va ijtimoiy pedagogika
Download
216,59 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
21.05.2024
Hajmi
216,59 Kb.
#247588
Download
216,59 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Oila va ijtimoiy pedagogika
Download
216,59 Kb.
Matnni ko'rish
Qurilish texnologiyasini ishlab chiqarishga tadbiq etish

|
Qurilish texnologiyasini ishlab chiqarishga tadbiq etish
|
bet | 4/6 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 61,39 Kb. | | #117831 |
Bog'liq Mavzu Qurilish materiallari sanoatida investitsion va innovatsi-fayllar.org4.Qurilish texnologiyasini ishlab chiqarishga tadbiq etish
Qurilish texnologiyasini ishlab chiqarishga tadbiq etish asosan qurilishga yuk tashish ishlarini bajarishga bog`liq, qurilishda yuk tashishni qator texnik iqtisodiy faktorlarga (tashish masofasi, yukning turi va xarakteri,...) tayanib mutaxasislashgan (fakat bir turdagi transportda tashish) va aralash (bir necha tur transportlardan foydalanib tashish) yuk tashishga bo‘lish mumkin.
Yuk tashish intensivligi (sur’ati) yuk aylanishi va yuk okimi tushunchalari bilan xarakterlanadi. Yuk aylanishi - ma’lum vaqt oraligida (soat, smena) ombordan ob’ektga yoki bir ob’ektdan ikkinchi ob’ektga tashilgan yuk og‘irligi (ton). Yuk okimi-birlik vaqtda yo‘lning ma’lum qismidan yuklarning olib utilish surati (ton).
Qurilishda yo‘lning qurilish ob’ektiga nisbatan joylashganligiga nisbatan ichki va tashki transport turiga bo‘linadi. Tashkil transport qurilish maydonini tashki manbalar bilan boglash uchun xizmat qiladi. Ichki transport yuklarni qurilish maydoni chegarasida bir joydan ikkinchi joyga kuchirish uchun xizmat qiladi.
Bugungi kunda qurilishda quyidagi zamonaviy transportlardan foydalaniladi.
temir yo‘l transporti;
avtomobil transporti;
suv transporti;
havo transporti;
osma-sim arkonli transport;
pnevmatik (havo bosimi yordamida) transporti va boshqalar.
Turar joy va jamoat binolarini qurilishda qurilish materiallari buyumlari va konstruksiyalarini tashib keltirishda avtomobil transportidan keng foydalaniladi. Sanoat binolari qurilishida temir yo‘l transportidan foydalaniladi.
Eng arzon transport turi-suv transportidir. Bunday transport turidan qurilish ob’ektining geografik joylashish sharoitidan kelib chiqib daryo, dengiz kabi suv yo‘llari mavjud bo‘lsa foydalaniladi.
Qurilish materiallari va buyumlarini etkazib berish kiyin bo‘lgan sharoitlarda havo transportidan (vertolet) foydalaniladi.
Quvur yo‘lli (truboprovodnыy) transportda sochiluvchan va donabay qurilish materiallari doimiy talab qilinadigan joylarga kuchiriladi (karerdan material sifatini boyitadigan zavodlarga yoki bunday zavodlardan omborxonalarga).
Osma arkonli transport turidan suvli to‘siq, jarliklar mavjud sharoitlarda qurilish yuklarini kuchirishda keng foydalaniladi.
Avtomobil va traktor transporti.
|
| |
Ma’lumotlar bazasi

MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Ma’lumotlar bazasi
Fani bo’yicha
3 – amaliy topshiriq
Mavzu: SQL tilida jadvallar yaratish, o‘zgartirish va o‘chirish
Bajardi: 032-21 guruh Nuritdinov Jamshid
3-amaliy topshiriq (WHERE,DELETE,MIN,MAX,COUNT,AVG,SUM,MID).
Avg - Raqamli ustundagi qiymatlardan hisoblangandan so'ng o'rtacha qiymatni qaytaradi.
COUNT():U SELECT bayonotida qaytarilgan qatorlar sonini hisoblash uchun ishlatiladi. Uni MS ACCESS da ishlatib bo'lmaydi.
FIRST():FIRST() funksiyasi tanlangan ustunning birinchi qiymatini qaytaradi.
LAST():LAST() funksiyasi tanlangan ustunning oxirgi qiymatini qaytaradi. U faqat MS ACCESS da ishlatilishi mumkin.
MAX(): MAX() funksiyasi tanlangan ustunning maksimal qiymatini qaytaradi.
MIN(): MIN() funksiyasi tanlangan ustunning minimal qiymatini qaytaradi.
SUM(): SUM() funksiyasi tanlangan ustunning barcha qiymatlari yig‘indisini qaytaradi.
UCASE(): Bu maydon qiymatini bosh harfga o'zgartiradi.
LCASE(): Bu maydon qiymatini kichik harfga o'zgartiradi.
MID(): MID() funksiyasi matn maydonidan matnlarni chiqaradi.
LEN(): LEN() funksiyasi matn maydonidagi qiymat uzunligini qaytaradi.
ROUND(): ROUND() funksiyasi raqamli maydonni belgilangan oʻnli kasrlar soniga yaxlitlash uchun ishlatiladi.Izoh: Koʻpgina maʼlumotlar bazasi tizimlari arifmetik amallar uchun IEEE 754 standartini qabul qilgan, unda har qanday raqamli .5 yaxlitlanganda natija paydo boʻladi, deb aytiladi. eng yaqin juft butun songa, ya'ni 5,5 va 6,5 ikkalasi ham 6 ga yaxlitlanadi.
NOW(): NOW() funksiyasi joriy tizim sanasi va vaqtini qaytaradi.
FORMAT(): FORMAT() funksiyasi maydon qanday ko‘rsatilishini formatlash uchun ishlatiladi.
|
Amaliy mashg‘ulot №9. Openmp paket imkoniyatlari. Reja Openmp nima?

Amaliy mashg‘ulot №9.
OpenMP paket imkoniyatlari.
Reja
1. OpenMP nima?
2.
OpenMP -ning ishlab chiquvchi uchun qanday afzalliklari bor?
3.
OpenMP
interfeysi umumiy
xotira
modelida kengaytiriladigan
SMP
tizimlarida
(SSMP, ccNUMA va boshqalar) dasturlash
uchun standart sifatida
yaratilgan . OpenMP standarti kompilyator direktivalari, protseduralari va atrof -muhit
o'zgaruvchilari uchun spetsifikatsiyalarni o'z ichiga oladi.
Ko'p sonli protsessorlar uchun kengaytiriladigan umumiy xotira tizimlariga
misollar:
Cray Origin2000
superkompyuterlari (128 protsessorgacha),
HP 9000 V-
klassi
(bitta tugunda 32
tagacha
protsessor va 4 tugunli konfiguratsiyada 128gacha).
protsessorlar),
Sun Starfire
(64
tagacha
protsessor).
OpenMP paydo bo'lishidan oldin SMP tizimlarida samarali dasturlash uchun mos
standart yo'q edi.
Eng
moslashuvchan, ko'chma va umumiy qabul qilingan parallel dasturlash
interfeysi
MPI
(Xabarlar
o'tish
interfeysi). Biroq, xabar almashish modeli 1) SMP
tizimlarida
etarli darajada samarali emas; 2) o'zlashtirish nisbatan qiyin,
chunki
"hisoblanmaydigan" so'zlar bilan o'ylashni talab qiladi.
X3H5 standarti loyihasi muvaffaqiyatsizlikka uchradi, chunki u MPP tizimlariga
qiziqish katta bo'lgan paytda taklif qilingan, shuningdek, u faqat pastadir darajasidagi
parallellikni qo'llab-quvvatlagan. OpenMP X3H5 -ning ko'plab g'oyalariga asoslanadi.
Iplarni (
Pthreads ) tashkil qilish uchun POSIX interfeysi keng qo'llab -
quvvatlanadi (deyarli barcha UNIX tizimlarida), lekin ko'p sabablarga ko'ra amaliy
parallel dasturlash uchun mos emas:
1. Fortran qo'llab -quvvatlashi yo'q,
2.
juda past darajadagi,
3. ma'lumotlar bir vaqtda qo'llab -quvvatlanmaydi,
4. Tarmoq mexanizmi dastlab bir vaqtda ishlash uchun
mo'ljallanmagan.
OpenMP-ni Pthreads (yoki shunga o'xshash tishli kutubxonalar)
ustidan yuqori
darajadagi qo'shimchalar deb hisoblash mumkin.
SMP
arxitekturasining
ko'plab
sotuvchilari
( Sun,
HP ,
SGI)
o'z
kompilyatorlarida looplarni
parallellashtirish
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari» - bet 3

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 3/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2)___________________________________________________________________________________________________________________________________
Kurs ishi kamchiliklar_______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Xulosa(himoyaga tavsiya etiladi, himoyaga tavsiya etilmaydi) ___________________________________________________________________
Taqrizchi: __________________________________________________________
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FAKULTETI
“Tasdiqlayman”
Kafedra mudiri _______
____________________
“___”__________ 2023__ yil
KURS ISHIGA TOPSHIRIQ
1.Talabaga______________________________________________________________
(familiyasi, ismi, otasining ismi)
2. Ta’lim yo‘nalishi_______________________________________________________
(yo‘nalish nomi)
3. Fan __________________________________________________________________
(fanning nomi)
4. Kurs ishining mavzusi ________________________________________________
(kurs ishi va ob’ekt nomi)
_______________________________________________________________________
5. Ish rahbari ____________________________________________________________
(familiyasi, ismi, otasining ismi, ilmiy darajasi va unvoni)
№
|
Ish mundarijasi (rejasi)
|
Bajarish muddati
|
|
Kirish
|
|
1
|
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
...
|
|
|
|
Xulosa va takliflar
|
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
|
|
|
Ilovalar
|
|
6. Ishni bajarish uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlar ______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Ishni topshirish muddati “___”___________ 2023__ yil
8. Kurs ishi rahbari ____________ ________
F.I.SH. (imzo)
9. Talaba: “Topshiriqni bajarish uchun oldim” ____________ ________
F.I.SH. (imzo)
10. Topshiriq berilgan sana “___”___________ 2023__ yil
MUNDARIJA:
Kirish.....................................................................................................................7
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 20/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2)Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Aripov М., Muxammadiyev J. Informatika, informatsion
texnologiyalar. (Huquqshunoslik mutaxassisliklari uchun darslik) — Т.2014.
2. Aripov M. va boshqalar. “Informatika, informatsion texnologiya
lar” (Bakalavr uchun o‘quv qo‘lIanma). — Т., TDTU. 1—2 qism. 2007.
3. Aripov M. va boshqalar “Informatika, informatsioniye texnologii”
(Bakalavr uchun o'quv qo'llanma). — Т., Rus tilida. 2007.
4. Арипов М. и др. “Основы Internet”. — Т., Университет 2008.
5. Aripov M. Internet va elektron pochta asoslari. — Т., Universitet .2007.
6. Арипов М. Англо-русско-узбекский словарь сокращенных
слов по информатике. — Т., Университет-2008.
7. Begimqulov U.SH., Mamarajabov М.Е., Tursunov S . FLASH
MX dasturi va undan ta’limda foydalanish imkoniyatlari. — Т., TDPU. 2013.
8. Орлов Jl.B. “Web сайт без секретов”. - М., ЗАО “Новый
издательский дом” — 20010.
9. А. Матросов, А. Сергеев, М. Чаунин. HTML 4.0. “БХВ—
Санкт-Петербург”, — 2012.
10. Кришномурти Б., Рексфорд Дж. “Web протоколы, теория и
практика”. — М., ЗАО “Издательство БИНОМ”, 2008.
11. Дротов В.A. “JAVA SCRIPT в Web дизайне”. СПб. “БХВ-
Петербург”, 2010.
(Internet manbalar)
1. www.google.co.uz
2. www.php.su
3. www.php.net
4. www.ziyonet.uz
5. www.library.tuit.uz/konspekty.htm
|
| |
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 2/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2)BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
_________________________________________________________
talabasining_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________mavzusi bo‘yicha kurs ishiga
T A Q R I Z
Mavzuning dolzarbligi_______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yutuqlari___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kurs ishi kamchiliklar________________________________________________
___________________________________________________________________
Xulosa(himoyaga tavsiya etiladi, himoyaga tavsiya etilmaydi) ___________________________________________________________________
Ilmiy rahbar: _______________________________________________________
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
Talaba _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
mavzusi bo‘yicha kurs ishiga
T A Q R I Z
Mavzuning dolzarbligi________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yutuqlari__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
| |
Adabiyotlar ro'yxati - Uslubni uzatish usuli tasvirni birinchisidan ko'rinish va ikkinchisidan hissiyotni sintez...

|
Uslubni uzatish usuli tasvirni birinchisidan ko'rinish va ikkinchisidan hissiyotni sintez qilish uchun kirish sifatida kontent tasvirini va uslub tasvirini oladi
|
bet | 2/2 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #234173 |
Bog'liq Mashinali oqitishga kirish Mustaqil ishi 4 Baxromov OzodAdabiyotlar ro'yxati
1. Dyakonov V.P. To'lqinlar. Nazariyadan amaliyotga. - M.: SOLON-R, 2002. - 448.
2. Korn G., Korn E. Olimlar va muhandislar uchun matematika bo'yicha qo'llanma. - M.: Nauka, 1984 yil.
3. Ekonometrika Ed.I. I. Eliseeva 2002 yil
4. A. A. Tsyplakov, "Ba'zi ekonometrik usullar. Ekonometrikada maksimal ehtimollik usuli", EF NSU, 1997 y.
5. Suslov V.I., Ibragimov N.M., Talysheva L.P., Tsyplakov A.A. Ekonometrika. - Novosibirsk: Rossiya Fanlar akademiyasining Sibir bo'limi nashriyoti, 2005. - 744 p.
6. V.P. Nosko "Ekonometrika" (Vaqt seriyasining regressiya tahliliga kirish) Moskva 2002 yil.
7. “Vaqt qatorlari tahlili” ma’ruzalari G.G. Kantorovich (Oliy Iqtisodiyot maktabi, SU-HSE) "Oliy Iqtisodiyot maktabi iqtisodiy jurnali" Vol.6 (2002), No 1,2,3,4 va Vol.7 (2003), No. 1.
Allbest.ru saytida joylashgan
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Uslubni uzatish usuli tasvirni birinchisidan ko'rinish va ikkinchisidan hissiyotni sintez qilish uchun kirish sifatida kontent tasvirini va uslub tasvirini oladi
|
Vazifasini bajarish uchun darsdan keyin olib qolish; ta‘sir ko’rsatish uchun

Vazifasini bajarish uchun darsdan keyin olib qolish; ta‘sir ko’rsatish uchun
Download
128,12 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
05.02.2024
Hajmi
128,12 Kb.
#151686
Download
128,12 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Vazifasini bajarish uchun darsdan keyin olib qolish; ta‘sir ko’rsatish uchun
Download
128,12 Kb.
Matnni ko'rish
Mustaqillikka erishish arafasida O’zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar mavzu 5 «O’zbekistonning yangi tarixi» fan

|
Mustaqillikka erishish arafasida O’zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar mavzu 5 «O’zbekistonning yangi tarixi» fanBog'liq 2-mavzu
Mustaqillikka erishish arafasida
O’zbekistondagi
ijtimoiy-siyosiy jarayonlar
MAVZU
5
«
O’ZBEKISTONNING YANGI TARIXI»
FAN:
1
Reja:
Mustaqillikka erishish arafasida
O’zbekistondagi
ijtimoiy-siyosiy jarayonlar
1. XX asr 80-yillari o'rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va ma'naviy
hayotidagi inqirozli holat
2. Markazning O'zbekistonda amalga oshirgan qatag'on siyosati. "Paxta ishi"
"O'zbek ishi" nomli kampaniyalar
3. 1989 yil o'rtalarida respublika ijtimoiy-siyosiy hayotidagi o'zgarishlar. Milliy
manfaatlar ustuvorligining o'sib borishi.
4. I.Karimov
–
O'zbekistonning Birinchi Prezidenti. Mustaqillik deklarasiyasi va uning
tarixiy ahamiyati. 1991 yil avgust voqealari.
2
XX asr 80-yillari o'rtalarida respublika ijtimoiy siyosiy,
iqtisodiy va ma'naviy hayotidagi inqirozli holatlar
1980-yillarning boshlarida sovet siyosiy tizimi, xo'jalik yuritish usuli
o'zining rivojlanish imkoniyatlarini batamom tugatdi.
Ma'muriy-siyosiy biqiqlik kuchaydi, jamiyat a'zolari mehnat
intizomi pasaydi, loqaydlik, befarqlik kuchaydi.
80-yillar o'rtalarida sovet jamiyatida "qayta qurish" boshlandi.
Qayta qurish haqida M. S. Gorbachev KPSS MK ning aprel
(1985 yil) plenumida taklif kiritdi.
3
XX asr 80-yillari o'rtalarida Respublika ijtimoiy siyosiy,
iqtisodiy va ma'naviy hayotidagi inqirozli holatlar
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Mustaqillikka erishish arafasida O’zbekistondagi ijtimoiy-siyosiy jarayonlar mavzu 5 «O’zbekistonning yangi tarixi» fan
|
Tirada jadvali - Ehm bu elektron raqamli qurilmadir. Elektron qurilma deyilishiga sabab har qanday ma’lumotlar ehm...

|
Ehm bu elektron raqamli qurilmadir. Elektron qurilma deyilishiga sabab har qanday ma’lumotlar ehm da elektr signallari orqali qayta ishlanadi
|
bet | 3/3 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,24 Mb. | | #139606 |
Bog'liq 1 MuhammadazimTirada jadvali.
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
000
|
001
|
010
|
011
|
100
|
101
|
110
|
111
|
Tetrada jadvali.
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
A
|
B
|
C
|
D
|
E
|
F
|
0000
|
0001
|
0010
|
0011
|
0100
|
0101
|
0110
|
0111
|
1000
|
1001
|
1010
|
1011
|
1100
|
1101
|
1110
|
1111
|
Amaliy qism
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Ehm bu elektron raqamli qurilmadir. Elektron qurilma deyilishiga sabab har qanday ma’lumotlar ehm da elektr signallari orqali qayta ishlanadi
|
Elektron raqamli imzo. Elektron raqamli imzo

|
Elektron raqamli imzo. Elektron raqamli imzo
|
bet | 1/4 | Sana | 07.01.2024 | Hajmi | 10,31 Kb. | | #131797 |
Bog'liq Elektron raqamli imzo. Elektron raqamli imzo-fayllar.org
Elektron raqamli imzo. Elektron raqamli imzo
Elektron raqamli imzo. Elektron raqamli imzo — Elektron hujjatdagi mazkur elektron hujjat axborotini elektron raqamli imzoning yopiq kalitidan foydalangan holda maxsus oʻzgartirish natijasida hosil qilingan hamda elektron raqamli imzoning ochiq kaliti yordamida elektron hujjatdagi axborotda xatolik yoʻqligini aniqlash va elektron raqamli imzo yopiq kalitining egasini identifikatsiya qilish imkoniyatini beradigan imzo. (qonun)Qonunda talab etilgan shartlarga rioya etilgan taqdirda elektron raqamli imzo qogʻoz hujjatga shaxsan qoʻyilgan imzo bilan bir xil ahamiyatga egadir. Elektron maʼlumotlarni kriptografik oʻzgartirish natijasida hosil qilingan belgilar ketma-ketligi. Elektron raqamli imzo maʼlumotlar blokiga qoʻshib qoʻyiladi va blokni qabul qiluvchiga, manbani va maʼlumotlarning butunligini tekshirish hamda soxtalashtirishdan muhofazalanish imkonini beradi. Hozirgi kunga kelib, ayrim mamlakatlar qonunchilik yoʻli bilan raqamli imzodan foydalanishni layoqatliligini qonunlashtirib qoʻyganlar. Elektron raqamli imzo kalitlari sertifikatlari roʻyxatga olish markazlari tomonidan beriladi.
O‘zbekiston Respublikasining “Elektron raqamli imzo to‘g‘risida”gi Qonuniga muvofiq, elektron raqamli imzo — elektron hujjatdagi mazkur elektron hujjat axborotini elektron raqamli imzoning yopiq kalitidan foydalangan holda maxsus o‘zgartirish natijasida hosil qilingan hamda elektron raqamli imzoning ochiq kaliti yordamida elektron hujjatdagi axborotda xatolik yo‘qligini aniqlash va elektron raqamli imzo yopiq kalitining egasini identifikatsiya qilish imkoniyatini beradigan imzo.
Elektron raqamli imzo (ERI)dan foydalanish boʻyicha yoʻriqnoma ERI nima va u nega kerak? ERI olish tartibi va uni beruvchi Markazlar ERI qoʻllash tartibi (ERI moduli (E-imzo)ni oʻrnatish ERI qo’llash sohasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi normativ-huquqiy aktlar
|
| |
Mashinali o‘qitishning asosiy muammosi

|
Mashinali o‘qitishning asosiy muammosi
|
bet | 7/9 | Sana | 01.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #129350 |
Bog'liq 1433497 (1)Mashinali o‘qitishning asosiy muammosi;
o’qituvchili o’qitishda o’qituvchi tanlovdan foydalanib hal qiluvchi qoidani qurish va bu qoida yordamida obyektlarni talab etilgan ishonchlilik bilan oldindan ma’lum bo’lgan sinflarga qarashliligini aniqlashdan iboratdir. o’qituvchisiz o’qitishda OTni sinflarga (guruxlarga) ajratishdan iboratdir. o’qituvchisiz o’qitishda OTni klasterlarga ajratishdan iboratdir.
MO’ asosida obyektlarni tanib olish jarayoni asosan uchta qadamdan iborat:
- Boshlangʻich ma’lumotlarni qabul qilish, saqlash va qayta ishlash;
- BTni hosil qilish;
- QQQQni qurish.
Birinchi qadam eng muhim boʻlib, bunda obyektlarni tavsivlovchi belgilar tajriba yoʻli bilan aniqlanadi va tanib olish jarayoni ana shu aniqlangan belgilarga asoslanib olib boriladi. Agar belgilarning boshlangʻich qiymatlari yaxshi aniqlangan boʻlsa, u holda obyektlarni tanib olish masalasi yaxshi yechiladi. Agar boshlangʻich qiymatlar yaxshi aniqlanmasa, u holda bunday belgilarni qayta ishlash kerak boʻladi.
Ikkinchi qadamda bajariladigan masala - bu obyektlarni tavsivlovchi belgilardan biror sinfga xos boʻlgan alohida BTni hosil qilishdan iborat. Hosil qilingan belgilar yoki BTning samaraligini belgilovchi qat’iy ta’rif mavjud emas. Lekin ularning samaraliligi, ya’ni obyektlarni tanib olishda talab etilgan ishonchlilikni qanoatlantirishiga qarab belgilanadi. Hozirgi davrda BTning samaraliligini aniqlaydigan algoritmlar mavjud.
Uchinchi qadamda obyektlarni oʻrganish jarayonida boshlangʻich belgilardan ma’lum bir sinfga xos boʻlgan BT hosil qilinadi va ushbu belgilar asosida obyektlarni ma’lum bir sinfga taalluqli yoki ta’lluqsizligini tanib oluvchi QQQQ quriladi. QQQQlarni qurish determinallashtirilgan va statistik usullarga boʻlinadi. Determinallashgan usullar yordamida quriladigan QQQQlar bir-biri bilan toʻliq kesishmaydigan sinflar, ya’ni Ǿ ga asoslanadi. Statistik usullar yordamida quriladigan QQQQlar bir-biri bilan kesishadigan sinflar, ya’ni Ǿ ga asoslanadi.
|
| |
Mashinali o‘qitish(MO’)ning turlari

|
Mashinali o‘qitish(MO’)ning turlari
|
bet | 4/9 | Sana | 01.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #129350 |
Bog'liq 1433497 (1)2. Mashinali o‘qitish(MO’)ning turlari
Mashinali o‘qitish sinflashtirish, haqiqiy javobni berish (regressiya), bashoratlsh, tartiblash, filtrlash, muhim ko’rsatkichlarni toppish, ko’rsatmalar berish va boshqa masalalarni echishda qo’llaniladi.
2. Mashinali o‘qitish(MO’)ning turlari
MO’ning uchta turini ko'rib chiqamiz [30,43]:
O’qituvchili o‘qitish (boshqariladigan),
O’qituvchisiz o‘qitish (nazoratsiz yoki o'z-o'zidan)
Chuqur o‘qitish.
Biz ular orasidagi tub farqlarni bilib olamiz va kontseptual misollarga asoslanib, ular amaliy qo'llanilislhini aniqlaydigan intuitiv tushunchalarni rivojlantiramiz (2.7-rasm).
Mashinali o’qitishni tashkil qilishning modeli 2.8-rasmda keltirilgan.
O’qituvchili o’qitish (Supervised learning)
O’qituvchili o’qitish (Supervised learning) - bu modelni xususiyatlari aniq bo’lgan ma’lumotlar bilan o’qitish. Oʻqituvchili MO’Tlarda obyektlar to’plami (OT) va ularning belgilari hamda bu belgilarning qanday sinfga qarashli ekanligi, ya’ni sinflarning nomi berilgan boʻladi. Bunday turdagi o’qitish usullariga regressiya (2.10-rasm) va sinflashtirish (2.8-rasm) masalalarini misol keltirish mumkin. Bunda xususiyatlari aniq deganda kiruvchi va chiquvchi parametrlar mavjud bo’lishi nazarda tutiladi.
Modelni o’qitishda foydalaniladigan ma’lumotlar odatda ikkita qismga ajratiladi va ular 80:20 nisbatda olinadi. Ya’ni ma’lumotlarning 80% o’qitiluvchi ma’lumot va qolgan 20% esa modelni testlovchi ma’lumot bo’lib xizmat qiladi.
O’qitish jarayonida model kiruvchi va chiquvchi ma’lumotlarning 80% dan foydalanadi , va modelni o’qitish faqat ushbu ma’lumot orqali amalga oshiriladi 2.13-rasm. O’qituvchili o’qitish masalalari.
O’qituvchili o’qitish algoritmlariga misollar: • Chiziqli regressiya (Linear Regression) • Eng yaqin qo'shni (Nearest Neighbor);
• Gauss soddaligi Bayesiyalik (Gaussian Naive Bayes);
• Qaror daraxtlari (Decision Trees);
• Qektorli mashinani qo'llab-quvvatlash (Support Vector Machine (SVM));
• Tasodifiy o'rmon (Random Forest).
2.14-rasm. O’qituvchili o’qitish (Supervised learning) sxemasi.
|
| |
Mashinali oqitish (MO’) uchun kerakli instrumental vositalar

|
Mashinali oqitish (MO’) uchun kerakli instrumental vositalar
|
bet | 8/9 | Sana | 01.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #129350 |
Bog'liq 1433497 (1)3. Mashinali oqitish (MO’) uchun kerakli instrumental vositalar
(Octave/ Matlab/Python/) tahlili va imkoniyatlari bilan tanishish
GNU Octave - bu MATLAB bilan mos keladigan yuqori darajadagi tilni ishlatadigan bepul matematik hisoblash tizimi. Bu chiziqli va chiziqli bo'lmagan matematik masalalarni echish hamda boshqa raqamli tajribalarni bajarish uchun interaktiv buyruq interfeysini taqdim etadi. Bundan tashqari, Oktav partiyani qayta ishlash uchun ishlatilishi mumkin.
Oktav tili haqiqiy va murakkab skalar va matritsalar arifmetikasi bilan ishlaydi, chiziqli algebraik masalalarni echish, chiziqli bo'lmagan algebraik tenglamalar tizimining ildizlarini topish, polinomlar bilan ishlash, har xil differentsial tenglamalarni echish, differentsial va differentsial-algebraik tizimlarni birlashtirish uchun kengaytmalarga ega. funktsiyalarni cheklangan va cheksiz intervallarga birlashtirgan birinchi darajadagi tenglamalar. Ushbu ro'yxat Oktav tili yordamida osonlikcha kengaytirilishi mumkin (yoki C, C ++, Fortran va boshqalarda yaratilgan dinamik ravishda yuklanadigan modullar yordamida).
Oktav MATLAB muvofiqligini hisobga olgan holda yozilgan va uning ko'plab xususiyatlarini amalga oshiradi:
- Matritsalar ma'lumotlarning asosiy turlari sifatida;
- Kompleks raqamlar uchun o'rnatilgan qo'llab-quvvatlash;
- Kuchli o'rnatilgan matematik funktsiyalar va katta funktsiyalar kutubxonalari;
- Kengaytirilganlik, maxsus funktsiyalarni yaratish qobiliyati tufayli.
- Ammo farqlar ham mavjud:
- Sharhlar # va% bilan boshlanishi mumkin;
- C kabi operatorlar ++, -, + =, * =, / = qo'llab-quvvatlanadi;
- Elementlarga yangi o'zgaruvchini yaratmasdan murojaat qilish mumkin, masalan [1:10];
- Qatorlar "" "va" "" belgilar bilan belgilanishi mumkin.
Python hozirda eng keng qo'llaniladigan dasturlash tillaridan biridir.
Uning afzalliklaridan biri bu turli xil vazifalarni hal qiladigan ko'plab to'plamlardir.
Ushbu o'quv qo'llanma uchun biz ma'lumotlarni o'qish, saqlash va qayta ishlashni ancha osonlashtiradigan Pandas, NumPy va SciPy kutubxonalaridan foydalanishni tavsiya etamiz.
Shuningdek, sizga ko'plab mashinalarni o'rganish algoritmlarini amalga oshiradigan Scikit-Learn to'plami taqdim etiladi.
|
| |
Foydalanuvchi uchun qulay - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 14/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2)Foydalanuvchi uchun qulay:
Veb-saytlarni joylashtirish odatda foydalanuvchilar uchun qulaydir. Bu saytni qanday boshqarishni o'rganmoqchi bo'lgan yangi kelganlar uchun yaxshi tanlov deb hisoblanadi.
Veb-xosting har qanday notijorat tashkilot uchun juda foydali bo'lishi mumkin. Tashkilot darhol veb-saytidan ma'lumot joylashtirish, yangilanish va turli loyihalarida ishtirok etishni istagan odamlar bilan o'zaro aloqa qilish uchun foydalanishi mumkin.
Veb-xosting xizmatlarining kamchiliklari:
Google reytingiga ta'siri:
Ko'plab sovg'alar sizning veb-saytingiz qidiruv natijalarida ko'rsatilmaydi. Veb-saytga tashrif buyuradigan odam aniq URL manzilini yozish orqali veb-saytga kirish imkoniyatiga ega bo'ladi.
Veb-xostingda siz foydalanishingiz mumkin bo'lgan cheklangan bo'sh joy miqdori mavjud. Xosting hisobi katta miqdordagi trafikka ega korxonalar uchun juda ko'p saqlash imkoniyatini bermaydi yoki ehtimol o'tkazish qobiliyatini ta'minlamaydi.
Odatda veb-xostingda ular juda ko'p g'ayri oddiy grafikalar, videolar va ko'plab sahifalarga ega bo'lgan ulkan veb-sayt uchun berilgan serverda yetarli joy bermaydilar.
Veb-xosting qanday ishlaydi - HTML, rasmlar, videolar kabi veb-saytlar fayllari Internetga ulangan serverlarda saqlanadi. Foydalanuvchilar veb-saytingizga tashrif buyurishni istaganlarida, veb-sayt manzillarini o'zlarining brauzerlariga kiritadilar va ularning kompyuterlari sizning serveringizga ulanadi. Keyin veb-sahifalaringiz Internet-brauzer orqali foydalanuvchilarga etkaziladi.
Bu erda veb-saytni hosting xizmati ko'rsatuvchi provayder bilan birgalikda joylashtirish qadamlari.
Veb-xosting turi qanchalik kengaygani sayin, xarajatlar ham, xosting hisobini boshqarishning murakkabligi ham talab etiladi. Masalan, VPS hostingda siz nafaqat hosting tafsilotlarini, balki u joylashgan muhitni ham boshqarishingiz kerak bo'ladi.
|
| |
Bepul hosting - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 9/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2) Bepul hosting.
Bepul hostingni yaxshi tomonini shundoq ham bilib olgan bo'lsangiz kerak. Uning yagona qulayligi - bepulligi xolos!
Bepul hostingni yomon tomonlari:
1) O'z mijozi saytiga joy berishda o'z reklamasini ham tiqishtiradi. "Sizdan ugina, bizdan bugina" degandek, siz o'z saytingizni bepul hosterga joylashtirasiz va ularning reklamasini o'z saytingizda "namoyish" etasiz. Internetda kamida 6 oylik tajribaga ega foydalanuvchi bepul hosterlarni "o'ta yoqimli" reklamalaridan osongina ajrata oladi. www.nm.ru, www.by.ru, www.boom.ru, www.narod.ru saytlari sizga hosting xizmatini bilan birgalikda, o'z reklamasini ham "taqdim etadi". Reklama chiqarmaydigan bepul hosterlar ham mavjud. Ularga www.50webs.com, www.xlphp.net, www.awardspace.com'larni misol qilsa bo'ladi. Yuqorida sanab o'tilgan hosterlar xizmatidan foydalanadigan bo'lsangiz, sizning saytingiz ikkinchi darajali domenda bo'ladi.
2) Dasturlash tillarini qo'llab quvvatlamaydi. Ko'pgina bepul hosterlar dasturlash tillari - PHP, CGI, ASP, MySQL - xullas birortasiniyam qo'llab-quvvatlamaydi.
3) Saytingiz ishlash tezligi past bo'ladi. Bepul xizmat ko'rsatuvchi hosterlar server-kompyuterining ishlash tezligi uncha yuqori bo'lmaydi. Buning ustiga sayt AQShda yoki Yevropaning qaysi bir burchagida turgan server kompyuterda joylashgan bo'lsa ochilishi ham sekinlashadi.
Pullik hosting.
Pullik hostingni tanlayotganda quyidagilarga e'tibor qaratish lozim bo'ladi:
1) disk makoni;
2) Internet kanalining o‘tkazish qobiliyati (kengligi) ;
3) fayllarni boshqarish usullari: veb-forma yoki FTP bayonnomasi orqali erkin foydalanish;
4) standart skriptlar to‘plami;
5) server tomonida dasturlashtirish mumkinligi .
6) serverda ma’lumotlar bazalaridan erkin foydalanish – o‘z ma’lumotlar bazalarini yaratish va ishlatish mumkinligi;
7) uchinchi darajali domenlarni taqdim etish (name.you_name.ru, name1.you_name.ru va boshqa turdagi manzil);
8) bir yoki bir necha pochta qutisini qo‘llab-quvvatlash;
9) uzluksiz elektr energiyasi bilan ta’minlash.Pullik hosting kompaniyalar Oʻzbekistonda asta-sekin ko'payib bormoqda va raqobatga qarab narxlari arzonlashmoqda.
|
| |
Internet texnologiyalari - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti «axborot texnologiyalari»
|
bet | 4/20 | Sana | 17.01.2024 | Hajmi | 1,56 Mb. | | #139314 |
Bog'liq Kurs ishi namuna (2)Internet texnologiyalari.
1.1. Serverlar va web serverlar...........................................................8
II. Veb-xosting xizmatlari afzalliklari va kamchiliklari.
2.1. Hosting haqida asosiy tushuncha ……………………………………………..12
2.2. Domen haqida asosiy tushuncha ………………………………….14
2.3. Veb-xosting xizmatlarining turlari. …………………………………18
XULOSA.............................................................................................................28
ADABIYOTLAR...............................................................................................29
KIRISH.
Har qanday sayt qaysidir serverda joylashgan bo’ladi. Sayt va unga bog’liq fayllar (rasm, video, boshqa yuklab olinadigan fayllar) uchun ma’lum hajmda joy olish kerak. Masalan, 100 MB dan bir necha GB gacha bo’lishi ham mumkin. Sizni saytingiz uchun joy ajrtaib beruvchi xizmat turiga “hosting” deb ataladi. Odatda domen beruvchi kompaniyalarda ham hosting xizmati bo’ladi. Hosting va domenni bir kompaniyadan olish ham mumkin, yoki ularni boshqa-boshqa kompaniyalardan ham olish mumkin. Saytlar uchun hosting beruvchi kompaniyalarda katta hajmdagi maxsus serverlar mavjud. Ular tinimsiz ishlab turish orqali saytlarning ishlashini ta’minlaydi. Hosting beruvchi kompaniyalar bir vaqtning o’zida yuzdan ortiq saytlarni o’zida saqlagan bo’lishi mumkin.
Siz internetga ulanib biror saytni ochish uchun kerakli manzilni terganingizda, dastlab, DNS (Domain Name Server) bilan bog’lanasiz. Keyin esa, DNS server tomonidan domen (sayt nomi) haqida malumot tekshiriladi. Masalan www.qalam.uz nomli manzilni ochganingizda, dastlab DNS server orqali qalam.uz nomi haqiqatan mavjudligi va qaysi hostingda joylashgani haqida malumot olinadi, keyin ana shu hosting bilan bog’lanadi va saytga oid fayllar sizga ko’rsatiladi. Albatta, bular barchasi avtomatik tarzda bir necha soniyada amalga oshadi.Hozir shu mavzu haqida batafsil kurs ishimiz davomida bilib olamiz.
|
| |
O’qituvchisiz o’qitish (unsupervised learning)

|
O’qituvchisiz o’qitish (unsupervised learning)
|
bet | 5/9 | Sana | 01.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #129350 |
Bog'liq 1433497 (1)O’qituvchisiz o’qitish (unsupervised learning)
Bu mashinani o’qitish usulidan biri bo’lib, bunda modelni oldindan aniq bo’lgan ma’lumotlar bilan o’qitish amalga oshirilmaydi, aksincha obyekt parametrlarini (ma'lumotlarni) topish uchun modelga o'z ustida ishlashga imkon yaratib beriladi. Oʻqituvchisiz MO’Tlarda faqat OT va ularning BT berilgan boʻlib, obyektlarning qaysi sinfga qarashli ekanligi berilmaydi. Bunday tizimlar koʻp hollarda taksonomik tizimlar deyiladi, ya’ni taksonlarga qarab, obyektlar 2.15-rasm. O’qituvchisiz o’qitish sxemasi sun’iy ravishda sinflarga ajratiladi.
2.15-rasm.
O’qituvchisiz o’qitish usuliga qaraganda murakkab usul hisoblanadi va bashoratlash jarayoni avtomatik lekin noaniqroq bo’lishi mumkin. O’qituvchisiz o’qitish usulida asosan “klasterlash” masalasi yechiladi.
Klasterlash usullari:
- Ierarxik klasterlash (Hierarchical clustering);
- K-klasterlash vositasi (K-means clustering);
- K eng yaqin qo'shnilar (K-NN (k nearest neighbors));
- Asosiy tarkibiy qismlarni tahlil qilish (Principal Component Analysis);
- Bitta qiymat bo'yicha parchalanish (Singular Value Decomposition);
- Komponentlarning mustaqil tahlili (Independent Component Analysis).
2.16-rasm.
Chuqur o’qitish - bu ko'p qatlamli neyron tarmoqlarini tadqiq qilinayotgan obyektga tegishli juda katta miqdordagi ma'lumotlardan foydalanib, ularning tuzilishi va xususiyatlarini tushunishga qaratilgan jarayondir.
Chuqur o’qitish – bu ko'p pog’onali taqdimotni o'rganishga asoslangan mashinali o'qitish algoritmlari to'plamidir. Bir nechta taqdimot pog’nalari abstraktsiyaning bir nechta pog’onasini anglatadi (2.17-rasm).
Chuqur o’qitish asosan neyron tarmoqlari asosida amalga oshiriladi va bunda quriladigan neyron tarmog’i xususiyatlari va o’qitish jarayoni muhim hisoblanadi hamda neyron tarmog’i aniqligini oshirishga xizmat qiladi.
|
| |
Shuni ta'kidlash kerakki, Pythondagi asosiy farqlar

|
Shuni ta'kidlash kerakki, Pythondagi asosiy farqlar
|
bet | 9/9 | Sana | 01.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #129350 |
Bog'liq 1433497 (1)Shuni ta'kidlash kerakki, Pythondagi asosiy farqlar:
- Satr oxirida izlarning yo'qligi (nuqta, vergul va hk), bu yozishni chiziqli konstruksiyalarni juda "yoqimli" va tezkor qiladi (va ko'pgina kompyuter dasturlari hali ham chiziqli matematik, ammo murakkab ko'p darajali tizimlar emas).
- Bo'shashmasdan terish. O'zgaruvchini e'lon qilishda ma'lumotlar turini e'lon qilishning hojati yo'q, bu yana modelni yaratish jarayonini tezlashtiradi.
- Python talqin qilingan, o'zaro faoliyat platforma va yaxshi disk raskadrovka vositalariga ega.
Ilovalarni ishlab chiqish uchun bizga quyidagilar kerak:
- Til, kod ishlab chiqish muhiti (IDE) va ishlash vaqti. Bizning holatlarimizda bu Anaconda va PyCharm.
- Asosiy kutubxonalar to'plami: Scikit-learn, Numpy, Pandas, Matplotlib, Theano, Keras.
- Muhim nuqta shundaki, asl holatida ishlash uchun barcha komponentlar Windows tizimiga xos emas, shuning uchun ushbu ko'rsatmalar birinchi navbatda Windows foydalanuvchilari uchun amal qiladi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT! E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!
|
| |
Mavzu: mulohazalar algebrasi va mulohazalar orasidagi bog’lanish

|
Mavzu: mulohazalar algebrasi va mulohazalar orasidagi bog’lanish
|
bet | 1/7 | Sana | 24.11.2023 | Hajmi | 76 Kb. | | #104726 |
Bog'liq Mavzu mulohazalar algebrasi va mulohazalar orasidagi bog’lanish
MAVZU: MULOHAZALAR ALGEBRASI VA MULOHAZALAR ORASIDAGI BOG’LANISH
Reja:
Kirish.
I BOB. Mulohazlar hisobi. Keltirib chiqarish formulalari.
Mulohazalar hisobi formulasi.
Keltirib chiqarish formulalari.
II BOB. Keltirib chiqarishning asosiy qoidalari. Isbotlash tushunchasi.
2.1.Keltirib chiqarishning asosiy qoidasi.
2.2. Isbotlash tushunchasi.
Xulosa.
Ilova
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
KIRISH
Bugungi kunda, “Farzandlarimiz bizdan ko’ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo’lishi shart” degan hayotiy da’vat har birimizning, ota-onalar va keng jamoatchilikning ongi va qalbidan mustahkam o’rin egallagan. Hammamizni tarbiyalagan, voyaga yetkazgan- shu xalq. Barchamizga tuz-nasiba bergan ham-shu xalq. Bizga ishonch bildirgan, rahbar qilib saylagan ham aynan shu xalq.
Shunday ekan, biz birinchi navbatda kim bilan muloqot qilishimiz kerak- odamlarimiz bilan.Kim bilan bamaslaxat ish tutishimiz kerak- avvalo xalqimiz bilan. Shunda xalqimiz bizdan rozi bo’ladi. Xalq bizdan rozi bo’lsa, yaratgan ham bizdan rozi bo’ladi.
Sh.M.Mirziyoyev
“Matematika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish chora tadbirlari to’g’risida” prezident qarori qabul qilindi. Xalq ta’limi vazirligi xabariga ko’ra, matematika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish, ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish va ilmiy ishlanmalarni amaliyotga joriy qilishning ustuvor yo’nalishlari belgilandi.
Qarorga ko’ra, har bir tumanda (shaharda) matematika fanini chuqurlashtirib o’qitishga ixtisoslashtirilgan maktablar (ixtisoslashtirilgan bog’chalar) bosqichmia-bosqich tashkil etiladi.
Hozirgi kunda Diskret matematika va matematik mantiq amaliy masalalarni yechishning eng keng tarqalgan fanlardan biri, masalan, hisoblash texnikasining mantiqiy asoslari va dasturiy ta’minotini rivojlantirishda.
Matematik mantiq, bir tomondan, formal mantiqga muammolariga matematik metodlarni qo’llash bo’lsa, ikkinchi tomondan, matematikani asoslashga xizmat qiluvchi fan sifatida foydalanishdir. Hozirgi zamon matematik mantiqi avtomatika, mashina matematikasi, bir tildan ikkinchi tilga avtomatik tarzda tarjima qilish, matematik lingvistika, axborot nazariyasi va umuman kibernetikaning nazariy va asosi hisoblanadi.
|
| |