Level C: Wie ist ein Körper geladen? Vergleich von Ladungen mit der Glimmlampe – Versuchsnachbereitung

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Level C: Wie ist ein Körper geladen? Vergleich von Ladungen mit der Glimmlampe – Versuchsnachbereitung
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bet | 37/59 | Sana | 30.12.2019 | Hajmi | 6,31 Mb. | | #6561 |
Level C: Wie ist ein Körper geladen? Vergleich von Ladungen mit der Glimmlampe – Versuchsnachbereitung
Kompetenzbereich
Kompetenzbereich 2
Erkenntnisgewinnung
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Lernfortschritt
LFS 2+3
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Materialien/Titel
Elektrostatik – Elektrische Ladungen – Versuchsnachbereitung – Level C
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Physik
Ph02.02.08
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Kompetenz:
Ich kann die elektrischen Anziehungs- und Abstoßungsreaktionen beschreiben.
Ich kann die Stärke von elektrischen Ladungen vergleichen.
Ich kann die Ladungsart mit einer Glimmlampe bestimmen.
Ich kann einen Ballon elektrisch laden.
Ich kann verschiedene Stäbe elektrisch laden.
Ich kann mit einem Elektroskop den quantitativen Ladungszustand auswerten.
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LernPROJEKT
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LernTHEMA
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LernSCHRITT
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Hauptbezug:
Ich kann physikalische Arbeitsweisen nachvollziehen und beschreiben.
Ich kann einfache physikalische Experimente nach Anleitung durchführen und auswerten.
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Weitere Bezüge:
Ich kann einfache physikalische Sachverhalte umgangssprachlich beschreiben.
| Aufgaben:
Bevor Sie Ihr Experiment protokollieren beantworten Sie schriftlich die folgenden Fragen zum Experiment:
Beschreiben Sie, was eine Wimshurstmaschine macht, wenn sie gedreht wird.
Nennen Sie die Reaktion der Glimmlampe an den beiden Metallkugeln der Wimshurstmaschine.
Gibt es einen Unterschied, wenn man die Glimmlampe umdreht und mit dem anderen Ende den Körper berührt? Antworten Sie mit einem ganzen Satz, ein „Ja“ oder „Nein“ reicht nicht aus.
Nennen Sie die Reaktion der Glimmlampe an der mit Baumwolle geriebenen Metallkugel.
Nennen Sie die Ladung der mit Baumwolle geriebenen Metallkugel.
Nennen Sie die Reaktion der Glimmlampe am Kunststoffstab.
Nennen Sie die Ladung des Glasstabs.
Nennen Sie die Reaktion der Glimmlampe am Luftballon.
Nennen Sie die Ladung des Luftballons.
Protokollieren Sie das Experiment. Gliedern Sie Ihr Protokoll nach den folgenden Punkten.
Benötigtes Material:
Versuchsaufbau (Skizze):
Versuchsdurchführung:
Beobachtungen:
Ergebnis: (Werden Sie hier ganz allgemein. Zum Beispiel könnte der erste Satz so beginnen: „Mit einer Glimmlampe kann … .“
Nachdem Sie die Aufgaben schriftlich beantwortet haben, besprechen Sie die Lösungen mit Ihren Gruppenmitgliedern. Anschließend erstellen Sie gemeinsam ein Infoplakat für Ihre Mitschülerinnen und Mitschüler. Überlegen Sie sich, wie Sie das Ergebnis des Experimentes den Mitschülerinnen und Mitschülern am besten präsentieren können. Vergessen Sie dabei nicht, auf die Elektronenbewegung einzugehen.
Experimente vorführen und erklären
Die Schülerinnen und Schüler präsentieren ihre Versuche und liefern die dazu nötigen Erklärungen mit Hilfe eines Plakats, warum etwas so ist. Sie sollten sich zu den einzelnen nicht selbst durchgeführten Experimenten Informationen notieren, so dass sie das folgende Arbeitsblatt zur Ergebniskontrolle eigenständig bearbeiten können.
Wiederholungsaufgaben zu den Experimenten lösen
Kompetenzbereich
Kompetenzbereich 2
Erkenntnisgewinnung
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Lernfortschritt
LFS 2+3
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Materialien/Titel
Elektrostatik – Elektrische Ladungen – Wiederholung
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Physik
Ph02.02.09
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Kompetenz:
Ich kann die elektrischen Anziehungs- und Abstoßungsreaktionen beschreiben.
Ich kann die Stärke von elektrischen Ladungen vergleichen.
Ich kann die Ladungsart mit einer Glimmlampe bestimmen.
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LernPROJEKT
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LernTHEMA
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LernSCHRITT
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Hauptbezug:
Ich kann physikalische Arbeitsweisen nachvollziehen und beschreiben.
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Weitere Bezüge:
Ich kann einfache physikalische Sachverhalte umgangssprachlich beschreiben.
| Vorgehen:
Phase
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Zeit
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Aufgabe
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Wählen Sie aus den Aufgaben 1) – 17) die zu Ihnen passenden Aufgaben (Durchdringungstiefe) aus und bearbeiten Sie die ausgewählten Aufgaben schriftlich. Notieren Sie bei Unklarheiten offene Fragen.
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Nachdem Sie die Aufgaben 1) – 17) gelöst haben, finden Sie eine Partnerin oder einen Partner mit Hilfe der Lerntempoduett-Methode. Vergleichen Sie Ihre Lösung mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner und lösen Sie gegebenenfalls offene Fragen.
| Aufgaben:
Beantworten Sie die folgenden Aufgaben schriftlich. Sollten Sie nicht weiter kommen, sehen Sie sich die Plakate der anderen Gruppen an.
Beschreiben Sie, was in einem elektrischen Feld passiert. Gehen Sie dabei auf folgende Teilaspekte ein:
Welche Kräfte wirken in einem elektrischen Feld?
Wann entsteht ein elektrisches Feld?
Bei welchen anderen physikalischen Feldern treten solche Reaktionen auf?
Ein Elektroskop dient zur Anzeige von elektrischen Ladungen. Begründen Sie, weshalb sich der Zeiger im Elektroskop bewegt, wenn das Elektroskop elektrisch geladen wird. Beschreiben Sie dabei auch, wieso der Zeigerausschlag von der Größe der elektrischen Ladung abhängt.
Beschreiben Sie, wann eine Glimmlampe leuchtet.
Beschreiben Sie, welche der beiden Seiten einer Glimmlampe zum Leuchten gebracht werden kann.
In einem elektrischen Feld wirken Kräfte. Beschreiben Sie, wie sich diese Kräfte auswirken? Folgende Begriffe können Ihnen helfen: ungleichnamig geladene Körper, gleichnamig geladene Körper.
Ein Elektroskop dient zur Anzeige von elektrischen Ladungen. Begründen Sie, weshalb sich der Zeiger im Elektroskop bewegt, wenn das Elektroskop elektrisch geladen wird. Welche Kräfte wirken zwischen dem Metallstab und dem Zeiger?
Nennen Sie Funktionen bezüglich elektrischer Ladungen, die ein Elektroskop nicht ausführen kann.
Nennen Sie die Aufgabe einer Glimmlampe.
Nennen Sie die Seite der Glimmlampe, die leuchtet.
Ordnen Sie die Funktionen den Hilfsmitteln zu:
Funktion
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Hilfsmittel
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Ladungsstärke anzeigen
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Glimmlampe
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Ladungsart anzeigen
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Elektroskop
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Vervollständigen Sie die folgenden Satzanfänge:
Gleichnamig geladene Körper …
Ungleichnamig geladene Körper …
Zeichnen Sie die Bewegungsrichtung folgender geladener Körper ein.
Bild des Autors
Nennen Sie die Aufgabe eines Elektroskops.
Beschreiben Sie, weshalb sich der Zeiger des geladenen Elektroskops bewegt. Welche Kräfte wirken zwischen dem Metallstab und dem Zeiger?
Nennen Sie die Aufgabe einer Glimmlampe.
Nennen Sie die Seite der Glimmlampe, die leuchtet.
Ordnen Sie die Funktionen den Hilfsmitteln zu:
Funktion
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Hilfsmittel
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Ladungsstärke anzeigen
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Glimmlampe
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Ladungsart anzeigen
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Elektroskop
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