Romani - Odsjek za anglistiku plan I program reformiranog studija

Romani
Toni Morrison, Song of Solomon
Amy Tan, The Joy Luck Club
Bharati Mukherjee, Jasmine
Sherman Alexie, Reservation Blues
Julia Alvarez, How the Garcia Girls Lost Their Accents
Kritika
Gloria Anzaldua, Borderlands/La Frontera (ulomci)
Frank Chin, Aiiiiieee! (ulomci)
Henry Louis Gates, “The Blackness of Blackness: A Critique on the Sign and the Signifying Monkey”
Toni Morrison, “Playing in the Dark”
Carole Boyce Davies, “Migratory Subjectivities”
Werner Sollors, Beyond Ethnicity
Dopunska literatura:
Werner Sollors, Theories of Ethnicity
Amritjit Singh, Peter Schmidt, Postcolonial Theory and the United States
Stipe Grgas, Ispisivanje prostora
dr. sc. Jelena ŠESNIĆ, doc.
Naziv predmeta: Američka književnost i kultura
Naziv kolegija: Povijest i paradigme američkih studija 2
Trajanje: 1 semestar
Status: Obavezni za amerikanističku specijalizaciju.
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Kontinuirana evaluacija.
Sadržaj: Kolegij se problemski i kronološki nastavlja na Povijest i paradigme američkih studija 1 i s njime čini zaokruženu cjelinu. Pažnja će biti na odabranim pravcima i metodama istraživanja i interpretacije u disciplini Američkih studija od 1970-ih godina do danas, uključujući intervencije raznih identitetskih pristupa (feministički, rodni, etnički/ «rasni», postkolonijalni) do marksističkih i novohistorističkih revalorizacija polja te najnovijih pristupa iz očišta kulturnih studija te raznih interdisciplinarnih prožimanja (od «imperijalnih», hemisferskih do transnacionalnih). Teza o krizi nacionalne države kao i «korporatizacija» sveučilišta posljedično dovode do prestrukturiranja polja proučavanja (prvenstveno američke književnosti i kulture) te do zanimljivih, ali i problematičnih, preslagivanja unutar same discipline. Teorijski pristupi bit će prorađeni na egzemplarnim primarnim tekstovima.
Literatura (u pripremi):
Bercovitch, Sacvan and Myra Jehlen, eds. Ideology and Classic American Literature.
Cambridge: Cambridge UP, 1987. (izbor)
Denning, Michael. Culture in the Age of Three Worlds. London, New York: Verso, 2004.
(izbor)
Elliott, Michael A. and Claudia Stokes, eds. American Literary Studies: A
Methodological Reader. New York, London: New York UP, 2003. (izbor)
Kaplan, Amy and Donald E. Pease, eds. Cultures of United States Imperialism. Durham,
London: Duke UP, 1993. (izbor)
Maddox, Lucy, ed. Locating American Studies: The Evolution of a Discipline. Baltimore,
London: The Johns Hopkins UP, 1998. (izbor)
Palumbo-Liu, David, ed. The Ethnic Canon: Histories, Institutions and Interventions.
Minneapolis, London: U of Minnesota P, 1995. (izbor)
Pease, Donald E. and Robyn Wiegman, eds. Futures of American Studies. Durham,
London: Duke UP, 2002. (izbor)
Rowe, John Carlos, ed. Post-Nationalist American Studies. Berkeley: U of California P,
2000. (izbor)
dr. sc. Jelena ŠESNIĆ, doc.
Naziv predmeta: Američka književnost i kultura
Naziv kolegija: Povijest i pamćenje u suvremenom američkom romanu
Trajanje: 1 semestar
Status: izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Kontinuirana evaluacija.
Sadržaj kolegija: Polazna je premisa da se američka književnost 20. stoljeća opsesivno i nostalgično vraća određenim «traumatičnim» temama i epizodama iz nacionalne povijesti. Kroz odabrane tekstove, koji žanrovski variraju od tzv. postmodernih povijesnih romana do «crtane pripovijesti» (s temama od ropstva, zapretene etničke povijesti, političkih atentata do svojevrsne «amerikanizacije» holokausta), naglasak će biti na načinu nadilaženja amnezije ili prorađivanja traumatičnih trenutaka iz povijesti, dok će čitanja biti utemeljena na modelima osmišljavanja (kolektivnog, društvenog) pamćenja, npr. kod M. Halbwachsa, P. Noraa ili B. Andersona te teorije traume, npr. kod S. Freuda, C. Caruth i D. LaCapre.
Zainteresiranim studentima se preporuča da unaprijed pročitaju Sigmund Freud, Moses and Monotheism (dostupno i u prijevodu, Mojsije i monoteizam).
Literatura:
Primarni tekstovi:
Toni Morrison: Beloved (1987)
Cynthia Ozick: The Shawl (1989)
Art Spiegelman: Maus (1986)
E L Doctorow: Ragtime (1975)
Don DeLillo: Libra (1988)
Sherman Alexie: Flight (2007)
Obvezatna:
Anderson, Benedict. Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of
Nationalism. Rev. ed. London, New York: Verso, 1991. (izbor)
Caruth, Cathy, ed. Trauma: Explorations in Memory. Baltimore, London: The Johns
Hopkins UP, 1995. (izbor)
Freud, Sigmund. Moses and Monotheism. Trans. Katherine Jones. New York: Vintage,
1939. 72-130. (Part Three, Section One)
Halbwachs, Maurice. On Collective Memory. Ed., transl., and with an Introduction by
Lewis S. Coser. Chicago, London: The U of Chicago P, 1992. (izbor)
LaCapra, Dominick. History and Memory after Auschwitz. Ithaca, London: Cornell UP,
1998. (izbor)
Izborna:
Assmann, Aleida. «History, Memory, and the Genre of Testimony». Poetics Today 27.2
(Summer 2006): 261-274.
Hirsch, Marianne. «Past Lives: Postmemories in Exile». Poetics Today 4 (1996): 659-
686.
Eyerman, Ron. Cultural Trauma: Slavery and the Formation of African American
Identity. Cambridge: Cambridge UP, 2002.
van der Kolk, Bessel. Psychological Trauma. Washington: American Psychiatric P, 1987.
Nora, Pierre. «Between Memory and History: Les Lieux de Mémoire». Representations
26 (Spring 1989): 7-12.
dr. sc. Jelena ŠESNIĆ, doc.
Naziv predmeta: Američka književnost i kultura
Naziv kolegija: Aspekti afro-američke književnosti
ECTS-bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Kontinuirana evaluacija.
Sadržaj: Kolegij obuhvaća korpus afro-američke književnosti od njezinih transatlantskih početaka u 18. st., slijedi žanrovsko i tematsko grananje tijekom 19. st., prve pokušaje kanonizacije na prijelazu iz 19. u 20. st. te snažni razvoj različitih žanrova tijekom 20. st. i konsolidiranje kanona u drugoj pol. 20. st. Sinoptički pregled kretanja unutar ovoga dinamičnoga segmenta nacionalne knjiž. daje mogućnost sagledavanja važnih društvenih i kulturnih procesa u SAD-u. Predloženi autori uključuju: O. Equiano, H. Jacobs, Ch. Chesnutt, Z. N. Hurston, G. Brooks, R. Wright, A. Baraka, T. Morrison.
Cilj: Studentima pružiti uvid u povijesni razvoj afro-američke književnosti kao važnoga dijela američke književnosti. Razviti metode kritičkoga čitanja tekstova raznorodnih žanrova. Upozoriti na suodnošenje konteksta recepcije i kulturnoga okružja te razvoja književnosti i (sub)nacionalne svijesti.
Popis literature:
Primarni tekstovi:
Olaudah Equiano: The Interesting Narrative of the Life of Olaudah Equiano...
Harriet Jacobs: Incidents in the Life of a Slave Girl
Charles Chesnutt: The Marrow of Tradition
Z. N. Hurston: izbor iz proze
Richard Wright: Native Son
Gwendolyn Brooks: odabrana poezija
Amiri Baraka: 1 drama
Toni Morrison: Beloved
OBVEZATNA:
W. E. B. DuBois. The Souls of Black Folk (1903): poglavlja «Of Our Spiritual Strivings»; «Of Mr. Booker T. Washington and Others»; «The Sorrow Songs»
Ron Eyerman. Cultural Trauma, Cambridge: Cambridge UP, 2001.
Henry Louis Gates. The Signifying Monkey, New York, Oxford: Oxford UP, 1988, 89-169.
Larry Neal. «The Black Arts Movement» (1968)
Cheryl Wall, ed. Changing Our Own Words, New Brunswick, London: Rutgers UP, 1989. (izabrani ogledi)
Booker T. Washington: «The Atlanta Exposition Address» (1895)
DODATNA:
Houston A. Baker. Blues, Ideology, and Afro-American Literature. Chicago: U of Chicago P, 1984, 1-63, 172-200.
Ralph Ellison. Shadow and Act. 1964. The Collected Essays of Ralph Ellison. Ed. John Callahan. New York: The Modern Libary, 1995.
Paul Gilroy. The Black Atlantic: Modernity and Double Consciousness, Cambridge, Mass.: Harvard UP, 1993, 1-40, 187-223.
Lawrence W. Levine. Black Culture and Black Consciousness: Afro-American Folk Thought from Slavery to Freedom, Oxford: Oxford UP, 1977.
Roger Rosenblatt. Black Fiction, Cambridge, Mass., London, England: Harvard UP, 1974.
Eric Sundquist. To Wake the Nations: Race in the Making of American Literature, Cambridge, Mass., London, England: The Belknap P of Harvard UP, 1994, 406-54.
Alice Walker. 1983. In Search of Our Mothers' Gardens: Womanist Prose, London: The Women's P, 1984.
Robyn Wiegman. American Anatomies, Durham, London: Duke UP, 1995, 43-114.
dr. sc. Jelena ŠESNIĆ, doc.
Naziv predmeta: Američka književnost i kultura
Naziv kolegija: Novi etniciteti i tvorba identiteta
ECTS-bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Kontinuirana evaluacija.
Sadržaj: Politika identiteta i multikulturalizma te mogući nedostaci takvih pristupa. Teorije subjektivacije i identifikacije iz psihoanalitičke perspektive. Žanrovska i kulturna hibridnost. Pojmovi subjekta, identiteta, etničnosti i «rase». Sudnos i suprotstavljanje između pojmova «nacionalno» i «etničko». Mogući modeli čitanja suvrmenoga korpusa etničkih književnosti SAD-a na primjerima iz zadatih tekstova (uključujući i vizualne medije, prvenstveno film) uzetih iz nekoliko korpusa, npr. afro-američkoga, amerindijanskoga, azijsko-američkoga i Chicano. Predloženi autori uključuju: O. Z. Acosta, Sh. Wang, G. Jones, L.M. Silko, R. Hinojosa i E. Danticat.
Cilj: Upoznati studente s implikacijama suvremenih kulturnih i psihoanalitičkih teorija na shvaćanje identiteta, subjekta, roda, kolektiviteta, nacije. Omogućiti sagledavanje načina na koji suvremeni interdisciplinarni pristupi stupaju u dijalog s književnim tekstovima. Razvijanje kritičke svijesti i pristupa o međusobnoj uvjetovanosti različitih tipova diskursa u raspravama o suvremenoj američkoj kulturi kao globalnom fenomenu.
Popis literature:
Primarni tekstovi:
O. Z. Acosta: The Autobiography of a Brown Buffalo
Shawn Wang: Homebase
Gayl Jones: Corregidora
L. M. Silko: Ceremony
Rolando Hinojosa: Klail City
Edwidge Danticat: Breath, Eyes, Memory
Filmovi: Smoke Signals (Chris Eyre; 1998); Eat a Bowl of Tea (Wayne Wong; 1989)
OBVEZATNA:
Benedict Anderson. 1983. Imagined Communities, London, New York: Verso, 1991. 1-46, 187-206.
Arjun Appadurai. Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization, Minneapolis, London: U of Minnesota P, 1996, 27-65.
Diana Fuss. Identification Papers, New York and London: Routledge, 1995, 1-56.
Julia Kristeva. 1980. Powers of Horror, New York: Columbia UP, 1982, 1-55.
Arnold Krupat. The Voice in the Margin, Berkeley: U of California P, 1989, 96-131, 202-32.
Lisa Lowe. Immigrant Acts: On Asian American Cultural Politics, Durham: Duke UP, 1996, 1-36.
José David Saldívar. Border Matters, Berkeley: U of California P, 1997, 1-35.
DOPUNSKA:
Judith Butler. The Psychic Life of Power: Theories in Subjection, Stanford, Cal.: Stanford UP, 1997, 1-30, 132-50.
Madhu Dubey. Black Women Novelists and the Nationalist Aesthetic, Bloomington and Indianapolis: Indiana UP, 1994.
dr. sc. Sonja Bašić, prof. emer.
Naziv predmeta: Američka kultura i književnost
Naziv kolegija: Američki modernizam
ECTS-bodovi: 6
Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar
Status: Izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Kontinuirana evaluacija.
Sadržaj: Ovaj kolegij studente uvodi u razne aspekte američkog modernizma: ideološke, tematske, naracijske i stilske. Popis literature obuhvaća tekstove nekih od najznačajnijih pripovjedača i pjesnika ovoga razdoblja s posebnim obzirom na novelu i roman. Kolegij će između ostalog pokušati prikazati neke od središnjih tema tog razdoblja u SAD-u, a to su: Prvi svjetski rat, sekularizacija i urbanizacija, emancipacija žena i etničkih grupa, egzodus američkih pisaca u Europu dvadesetih godina, nagli razvoj potrošačkog društva, ekonomska kriza i skretanje ulijevo uz porast društvene kritike tridesetih godina (npr. John Steinbeck i Richard Wright). Kolegij se također bavi naracijskim i stilskim eksperimentima koji su obilježili (američki) modernizam u užem smislu riječi (Sherwood Anderson, F. S. Fitzgerald, Ernest Hemingway, John Dos Passos, a posebno William Faulkner). Rad u seminaru odvijat će se kroz pomno čitanje formalnih i povijesnih odrednica tekstova (pet mahom kraćih romana i pregršt novela i eseja te primjeren broj sekundarnih tekstova).
Cilj: Kolegij stavlja naglasak na angažiran rad studenata u susretu s književnim tekstom kako bi studenti ovladali vještinama i metodologijom analize književnih tekstova. Jedan od važnih ciljeva ovog kolegija je i vježbanje sposobnosti studenata za pismenu analizu književnih tekstova.
Popis literature:
OBVEZATNA:
F.S. Fitzgerald: The Great Gatsby, "The Crack-Up"
Sherwood Anderson: tri novele iz Winesburg, Ohio
Ernest Hemingway: 5 novela iz In Our Time , The Sun Also Rises
William Faulkner: The Sound and the Fury (s kraćenjima)
Richard Wright: Native Son, "The Blueprint for Negro Wrtiting"
John Dos Passos: eksperimentalni i društveno angažirani ulomci iz USA Trilogy
John Steinbeck: In Dubious Battle (kraći tekstovi uključeni u Reader)
DOPUNSKA:
Tekstovi za Reader:
Baym, Nina et al, eds. The Norton Anthology of American Literature. 4th ed. New York, London: WW Norton, 1994. (izabrani tekstovi)
Bradbury, Malcolm and James McFarlane, eds. Modernism. Harmondsworth: Penguin Books, 1976.
Elliott, Emory, gen. ed. Columbia Literary History of the United States. New York: Columbia UP, 1988. (izabrani kritički tekstovi)
McQuade, Donald et al., eds. The Harper American Literature. New York: Harper Collins College Publishers, 1994. (izabrani tekstovi)
dr. sc. Ivan MATKOVIĆ, doc.
Naziv predmeta: Američka književnost i kultura
Naziv kolegija: Američko društvo
ECTS bodovi: 6 bodova
Jezik: engleski
Trajanje: 1 semestar
Status: izborni
Oblik nastave: 1 sat predavanja i 2 sata seminara tjedno
Uvjeti: Upisan diplomski studij.
Ispit: Pismeni ispit.
Sadržaj: Sadržaj kolegija interdisciplinarno je koncipiran kronološki pregled američke političke, društvene i kulturne povijesti od naseljavanja kontinenta do današnjih dana, koji polazi od pretpostavke da su dominantne kulturološke odrednice uvjetovane povijesnim razvojem.
Cilj: Osnovni cilj kolegija je znanstveno izučavanje SAD-a kao kompleksnog sociokulturnog fenomena, tj. upoznavanje studenata s najvažnijim vidovima američke političke, društvene i kulturne povijesti. Drugi cilj je stjecanje stručnog znanja koje bi trebalo poslužiti kao komplementaran i nužan kontekst za razumijevanje američke književnosti. Jedan od posrednih ciljeva jest i usvajanje specifične američke terminologije, tj. usvajanje tzv. “kulturalne pismenosti”.
Popis literature:
OBVEZATNA
Norton, Katzman i dr. A People and a Nation (6th edition), Houghton Mifflin, Boston, 2001.
DOPUNSKA
Luther S. Luedtke, ur., Making America: The Society and Culture of the U.S., USIA 1988.
Sellers, May, Mc Miller, Povijest SAD, Barbat, Zagreb, 1996.
Bill Bryson, Made in America, Minerva, London 1995.
2. SMJER LINGVISTIKA
CILJEVI DIPLOMSKOGA STUDIJA:
Cilj je diplomskoga studija anglistike s posebnim osvrtom na lingvistiku opskrbiti studente znanjima i vještinama s područja engleskoga jezika i lingvistike koja će ih kvalificirati za poslove višega stupnja složenosti, na mjestima gdje je potrebna viša razina jezične i lingvističke kompetencije, kao i osviješten i usustavljen kritički pristup jezičnim pojavnostima.
Područja mogućeg zaposlenja uključuju rad u medijima, izdavačkim institucijama, diplomatskim predstavništvima i svim ostalim institucijama u kojima postoji potreba za djelatnicima s visokim stupnjem poznavanja engleskoga jezika. Studij je dakako i preduvjet za nastavak studija u okviru doktorskoga programa kako lingvistike, tako i drugih disciplina.
HODOGRAM DIPLOMSKOGA STUDIJA:
Studenti mogu birati između jednopredmetnog i dvopredmetnog studija.
TRAJANJE DIPLOMSKOG STUDIJA, SMJEROVI I AKADEMSKI NAZIVI:
Uvjet za upis u studij je završen preddiplomski A studij anglistike te drugi uvjeti koje propiše Fakulteti ili Odsjek. Diplomski studij anglistike s posebnim osvrtom na lingvistiku odvija se kroz četiri semestra. Nakon što stekne 60 ECTS bodova (dvopredmetni) ili 90 ECTS bodova (jednopredmetni), napiše rad i zadovolji druge eventualne uvjete koje propiše Odsjek ili Fakultet, student/ica stječe naziv magistra/magistar anglistike, smjer lingvistika.
DIPLOMSKI STUDIJ ANGLISTIKE, SMJER LINGVISTIKA
JEDNOPREDMETNI STUDIJ
VII. semestar
Uvod u pisanje znanstvenih tekstova 4 sata vježbi 5 ECTS bodova
Kognitivna lingvistika 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
Povijest engleskoga jezika 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
Izborni kolegij iz ponude Katedre za književnost 6 ECTS bodova
Izborni kolegij iz ponude Odsjeka, Fakulteta ili Sveučilišta 5 ECTS bodova
VIII. semestar
Suvremeni engleski jezik IV 4 sata vježbi 5 ECTS bodova
Leksikologija i leksikografija 2 sata predavanja i 2 sata seminara 5 ECTS bodova
Lingvistički seminari: 2 sata seminara 5 ECTS bodova
Semantika
Sintaksa
Akcenti engleskoga jezika
Analiza teksta – jezik komunikacijskih tehnologija
Student bira 2 seminara iz gore navedene ponude.
IX. semestar
Izborni kolegiji: Engleski širom svijeta 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
Sociolingvistika 5 ECTS bodova
Korpusna lingvistika 5 ECTS bodova
Psiholingvistika 5 ECTS bodova
Pragmalingvistika 5 ECTS bodova
Student bira tri od gore navedenih kolegija.
Izborni kolegij iz ponude Katedre za književnost 6 ECTS bodova
Izborni kolegij iz ponude Fakulteta 5 ECTS bodova
X. semestar
Izborni kolegij iz ponude Odsjeka 5 ECTS bodova
Magistarski rad 15 ECTS bodova
DIPLOMSKI STUDIJ ANGLISTIKE, SMJER LINGVISTIKA
DVOPREDMETNI STUDIJ
VII. semestar
Uvod u pisanje znanstvenih tekstova 4 sata vježbi 5 ECTS bodova
Kolegij obvezatan za dvopredmetne studente.
Kognitivna lingvistika 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
ili
Povijest engleskoga jezika 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
Izborni kolegij iz ponude Odsjeka, 5 ECTS bodova
Fakulteta ili Sveučilišta
Izborni kolegij iz ponude Katedre za književnost 6 ECTS bodova
VIII. semestar
Suvremeni engleski jezik IV 4 sata vježbi 5 ECTS bodova
Kolegij obvezatan za dvopredmetnu lingvistiku.
Leksikologija i leksikografija 2 sata predavanja i 2 sata seminara 5 ECTS bodova
Lingvistički seminari: 2 sata seminara 5 ECTS bodova
Semantika
Sintaksa
Akcenti engleskoga jezika
Analiza teksta – jezik komunikacijskih tehnologija
Student bira jedan seminar iz gore navedene ponude.
IX. semestar
Izborni kolegiji: 4 sata predavanja 5 ECTS bodova
Engleski širom svijeta
Sociolingvistika
Korpusna lingvistika
Psiholingvistika
Pragmalingvistika
Student bira dva od navedenih kolegija.
Izborni kolegij iz ponude Katedre za književnost 6 ECTS bodova
X. semestar
Magistarski rad 15 ECTS bodova
POPIS KOLEGIJA:
JEZIČNE VJEŽBE
TEMELJNI LINGVISTIČKI KOLEGIJI
JEZIČNI SEMINARI
IZBORNI KOLEGIJI
1. JEZIČNE VJEŽBE
|