nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
KVANT MEXANIKASI - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус

7
tassavurlari. Operatorlar va
matritsalar.
Uzluksiz
matritsalar. Unitar
almashtirishlar. Energetik tassavurdagi ossillyator kо‘rinishi. Elektron va
boshka elementar zarrachalarning spini. Shtern–Gerlax tajribasi. Spin
operatorlari, ularning xususiy qiymatlari va xususiy funksiyalari. Pauli
matritsalari. Spin funksiyalari. Pauli tenglamasi.
Zeyeman effektining sodda
turi. Elektronning tо‘la mexanik va magnit momentlari. Harakat miqdorining
tо‘la momenti. Zarrachalarning aynan о‘xshash prinsipi. Bozonlar va
fermionlar. Simmetrik va antisimmetrik xolatlar. Boze zarrachalar va Fermi
zarrachalar. Pauli prinsipi. Vaqtga bog‘lik bо‘lmagan g‘alayon
nazariyasi
Aynish mavjud bо‘lgan xoldagi g‘alayonlar. Ikki karrali aynish mavjud bulgan
xolda satxlarni ajralishi. Angarmonik ossillyator. Elektr maydonida spektral
chiziklarni ajralishi – Shtark effekti. Geliy atomi. Ortogeliy va parageliy. Atom
xolatlarining klassifikatsiyasi. Atomning kvant mexanikasi va elementlarning
davriy sistemasi. Murakkab xoldagi Zeyeman effekti. Vodorod molekulasi.
Yorug‘likni yutilishi va nurlanishi. Sochilish amplitudasi va kesimi. Born
yakinlashishi. Turli maydonlarda sochilish. Katta tezlikka ega bulgan
zaryadlangan zarrachalarning atomlardan elastik sochilishi. Atom formfaktori.
Rezerford formulasi. Parsial tо‘lqinlar usuli. Sochilish fazasi.
Kleyn-Gordon
tenglamasi.
Dirak
tenglamasi.
Matritsalarni
diagonalizatsiyasi.
Erkin
harakatlanuvchi zarracha uchun Dirak tenglamasining yechimi. Dirak
nazariyasida zarrachaning spinini kelib chiqishi.
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус - bet 8

9
ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Elementar zarrachalarning standart modeli
1. Т.-П. Ченг, Л.-Ф. Ли. Калибровочние теории в физике элементарних
частист. М.,1987.
2. Л.Б. Окун. Лептони и кварки. Наука,1981
Kvantlangan maydonlar nazariyasi
1. Н.Н.Боголюбов, Д.В.Ширков «Введение в теорию квантованних
полей», М., Наука, 1984
2. Н.Н.Боголюбов, Д.В.Широков «Квантованние поля», М., Наука, 1980
3. А.И. Ахиезер, В.Б. Берестетский «Квантовая электродинамика», М.,
Наука, 1981
4. В.Б. Берестетский, Е.М. Лифшитс, Л.П.Питаевский «Квантовая
электродинамика», М., Наука, 1980
5. С.М. Биленкий «Введение в диаграммную технику Фейнмана», М.,
Атомиздат, 1971
Gravitasiya nazariyasi va relyativistik astrofizika
Asosiy:
1.
Л.Д. Ландау, Е.М. Лифшитс, Теория поля, М.: «Наука», 1973 г. (и
другие издания)
2.
Ч. Мизнер, К. Торн, Дж. Уилер, Гравитация, в 3-х тт., М.: «Мир»,
1977г.
3.
B.A.Fayzullayev, Umumiy nisbiylik nazariyasi, Toshkent, Universitet,
2011.
Qо‘shimcha:
1. Лайтман А., Пресс В., Прайс Р., Тюколски С.,
Сборник задач по
теории относителности и гравитатсии, М., Мир, 1979.
2. С. Вейнберг, Гравитация и космология, М.: «Мир», 1975 г.
3. Б. Шутс, Геометрические
методи математической физики, М.:
«Мир», 1984 г.
4. С. Хокинг, Дж. Эллис, Крупномасштабная
структура пространства-
времени, М.: «Мир», 1977 г.
5. Бичак И., Руденко В.Н., Гравитационние
волни в ОТО и проблема
их обнаружения, М., МГУ, 1987.
Nazariy mexanika - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус

10
1.
Олховский И.И. Курс теоретической механики для физиков. М.,
МГУ., 1978., 574 б.
2.
Ландау Л.Д., Лифшитс Е.М. Механика. М., Наука, 1973, 208 б
3.
Голдстейн Г. Класическая механика. М., Наука, 1975, 405 б
4.
Ландау Л.Д., Лифшитс Е.М. «Қисқача назарий физика курси".
Тошкент: Ўқитувчи. 1975.
5.
Fayzullayev B.A. Nazariy mexanika,” CHо‘lpon”, 2011
6.
Karimxо‘jayev A., Latipov A. SH. Nazariy mexanika masalalarda.
О‘quv qо‘llanmasi. Toshkent: Universtitet. 1992. 84 bet.
7.
Коткин Л. Г., Сербо В. Г. Сборник
задач по классической
механике. М.: 1977. 319 б.
Qо‘shimcha adabiyotlar
1.
Савелев И. В. Основи теоретической физики. Т. 1. М.: Наука,
1991. 469
2.
Karimxо‘jayev A. Nazariy mexanika masalalarda. Elektron
qо‘llanma. Fizika fakulteti OО‘IM elektron bibliotekasida:
www.nuuz.uzsci.net/uniqum
3.
Raximov A., Otaqulov U. «Klassik mexanika» T. 1. Toshkent:
О‘qituvchi 1992.
Elektrodinamika
Asosiy darsliklar va о‘quv qо‘llanmalar rо‘yhati
1.
Л.Д. Ландау, Е.М.Лифшис, Теория поля, М.,1989.
2.
A.A. Abdumalikov, Elektrodinamika, “CHо‘lpon” , 2011, 343b.
3.
R.X. Mallin, Klassik elektrodinamika, 1 ,2 tom. T., 1974.
4.
В.Г. Левич, Курс теоретической физики 1 том. М., 1979.
5.
Л.Д. Ландау, Е.М. Лифшис, Электродинамика сплошних сред. М.,
1982.
6.
Е.Г. Векштейн, Сборник задач по электродинамике. М., 1966.
Qо‘shimcha adabiyotlar
7. И.В. Савелев, Основи теоретической физики.1 том. М., Наука, 1991.
8. Л.Г. Гречко, В.И. Сугаков, О.Ф. Томасевич, А.М. Федорченко.
Сборник задач по теоретической физике. М., Висшая школа, 1984.
9. Киселев В.В. Классическая электродинамика.
Семинари по курсу
«Теория поля»: конспекти и упражнениЙ. – Протвино, 2004- 190 с.
(Электронная библиотека МФТИ)
10. Топтигин И.Н. Современная электродинамика. –
Москва-Ижевск,
2002. -736 с. (Электронная библиотека МФТИ)
ELEKTRODINAMIKA - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус

6
shartlar. Bog‘lanish va Maksvell tenglamalarining tatbiq qilish chegaralari.
Elektrostatika masalalarini yechishning maxsus usullari. О‘tkazgichlar energiyasi.
Diyelektrik va о‘tkazgichlar tashqi elektrostatik maydonda.
Toklarning magnit
maydoni. Magnetiklarning magnitlanishi va magnit momenti. Paramagnetizm,
diamagnetizm. Ferromagnetizm. Kvazistasionarlik shartlari va asosiy tenglamalar.
Harakatdagi о‘tkazgich va muhitda induksiya qonuni. Chiziqli о‘tkazgichlarda
kvazistasionar toklar. О‘z va о‘zaro induksiya koeffitsiyentlari.
Massiv
о‘tkazgichlar uchun о‘z induksiya koeffitsiyenti. Skin effekti. Bir jinsli va izotrop
muhitda elektromagnit tо‘lqinlar. Fazoviy va vaqt dispersiyasiga ega bо‘lgan
muhitda elektromagnit maydon. Dispersion munosabatlar. Yorug‘lik dispersiyasi.
Vavilov
–
Cherenkov
nurlanishi.
Tо‘lqin
о‘tkazgichlar.
Nochiziqli
elektrodinamikaga kirish.
Kvant mexanikasi - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус

11
Asosiy darsliklar va о‘quv qо‘llanmalar rо‘yhati
1. Блохинсев Д.И. "Основи квантовой механики", М., 1983 г.
2. Левич В.Г. "Курс теоретической физики", т.2, М., 1972 г.
3.Musaxanov M.M., Rahmatov A.S. Kvant mexanikasi, 2011, “Tafakkur”.
4. Ландау Л.Д., Лифшитс Е.М. "Квантовая механика". т.3, М.,1974 г.
5. Гречко Л.Г. и другие. Сборник задач по теоретической физике.
Учебное пособие. М., 1984 г.
Qо‘shimcha adabiyotlar
6. Landau L.D. Lifshits YE.M."Nazariy fizika qisqa kursi", t.2, Toshkent,
1979 y.
7. Qodirov O., Boydedayev A., Fizika kursi. 3-qism Kvant fizika, Toshkent-
2005
8. Серова Ф.Г., Янкина А.А. "Сборник задач по теоретической физике",
М., 1984 г.
9. Давидов А.С. Квантовая механика, М.,1973 г.
10. Флюгге З. " Задачи по квантовой механике", т.1,2, М., 1974 г.
Termodinamikava statistik fizika
Asosiy darsliklar va о‘quv qо‘llanmalar rо‘yhati
1.
Abdumalikov A.A., Mamatqulov R. Termodinamika va statistik
fizika. Toshkent – 2006 yil “Voris” nashriyoti darslik.
2.
Левич В.Г.Курс теоретической физики. Т 1. М., 1969.
3.
Левич В.Г. Курс теоретической физики. Т 2. М., Просвешение,
1979 г.
4.
Ландау Л.Д., Лифшитс Е.М. Статистическая физика. М., Наука,
1986 г.
5.
Базаров И.П. Термодинамика. М.1991.
6.
Гречко Л.Г. и другие. Сборник задач по теоретической физике.
Учебное пособие. М., 1984 г.
Qо‘shimcha adabiyotlar
1. Серова Ф.Г., Янкина А.М., Сборник задач по теоретической физике.
М.1979.
2. Baydabayev A. Klassik statistik fizika va termodinamika. О‘quv
kо‘llanma. О‘qituvchi nashriyoti 2003y.
3. Mamatqulov, Tursunov A.A., Mamatqulov B.R. Termodinamika, statistik
fizika va kinetika bо‘yicha masalalar tо‘plami. О‘zbekiston nashriyoti. 2003y.
4. Румер Й.Б., Ривкин М.С. Термодинамика,
статистическая физика и
кинетика. М. 1976.
1-Mavzu: zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari концепция

|
1-Mavzu: zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari концепция
|
bet | 1/7 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 76,63 Kb. | | #138418 |
Bog'liq 1-Mavzu zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari
1-Mavzu:ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYASINING KONSEPTUAL ASOSLARI
Концепция - умумий ғоя ёки бирор-нарса тўғрисида тасаввур, тушунча, фикрлар тизими.
Ta’lim texnologiyasi aniq pedagogik g’oya asosida ishlab chiqilib, uning negizini quyidagilar tashkil etadi: (1) muallifning aniqlangan metodologik, falsafiy yo’nalishi; (2) pedagogik, psixologik va ijtimoiy fanlar hamda pedagogik amaliyot-konseptual asoslari.
Ta’lim tizimi boshqa barcha horijiy mamlakatlar singari falsafa, psixologiya va pedagogikada insonparvarlik yo’nalishidagi prinsiplar asosida tuziladi. Pedagogikada bu yo’nalishning asosiy farq
qiladigan jihati shundaki, bunda ta’lim oluvchining o’zligi, uning shaxsi, mustaqil tanqidiy fikrlashini ongli rivojlanishiga aniq yo’naltirilgan, ularning xususiyat va imkoniyatlarini hisobga olgan har bir ta’lim oluvchining mustaqil bilish faoliyatiga e’tiborida hisoblanadi.
4.1. Zamonaviy ta’lim texnologiyasining konseptual asoslari
Педагогикада инсонпарварлик
йўналишидаги принциплар
Таълим тизими ва барча таълим жараёнининг шахсни ривожланиши, умуминсоний
қадриятлар устунлиги, шахсларнинг ўзаро ҳаракатини мақбуллаштиришга йўналтириш
Хар бирнинг ҳуқуқини ҳурмат қилишга асосланган, таълим берувчи
Соғлиқни сақлаш ва мустаҳкамлаш
12
4.2. Psixologiya va pedagogikada insonparvarlik yo’nalishidagi prinsiplar
Хар бирнинг ҳуқуқини ҳурмат қилишга асосланган, таълим берувчи
Соғлиқни сақлаш ва мустаҳкамлаш
|
Педагогикада инсонпарварлик йўналишидаги принциплар
| | | | | | |
Таълим тизими ва барча таълим жараёнининг шахсни ривожланиши, умуминсоний қадриятлар устунлиги, шахсларнинг ўзаро ҳаракатини мақбуллаштиришга йўналтириш
| | | |
1. Ҳар бир шахс дунёнинг ҳар доим ўзгарувчан марказида туради. Бу ердан икки хулоса чиқади: ўқитувчи учун жуда муҳим бўлганлар; ҳар бир шахс учун ўраб турган борлиқни қабул қилиши учун ўзининг шахсий дунёси аҳамиятли; Бу ички дунё ташқаридан ҳеч ким
томонидан ҳали охиригача
танилмага
5. Ўзаро тушуниш, шахс ривожланиши учун муҳим бўлиб, унга фақат мулоқот натижасидагина эришилади.
|
| |
Institutning asosiy vazifalari - Maktabgacha ta'lim bo'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifalari, mazmuniva...

Institutning asosiy vazifalari
Maktabgacha ta'lim tizimi rahbarlari va pedagog xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, ilmiy-pedagog kadrlarning ma’naviy-axloqiy saviyasini oshirish, ularni tayyorlash, maktabgacha ta'lim tizimini metodik ta’minlash, ilg'or pedagogik texnologiyalarni joriy etish;
O'quv-tarbiya jarayoniga, xususan, nodavlat maktabgacha ta'lim muassasalari amaliyotiga zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarni, o'qitishvatarbiyalashningsamarali shakllari va usullarini joriy etish;
Maktabgacha ta'limning milliy madaniy-tarixiy qadriyat- larni aks ettiruvchi o'quv-metodik, didaktik materiallari, badiiy adabiyotlari sifati va mazmunini yanada boyitish, o'yin va o'yinchoqlar sonini ko'paytirish;
Maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatining samaradorligini oshirish bo'yicha metodik ishlarni tashkil etish;
O'quv-tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish va nazorat qilish bo'yicha rahbarlar va mutaxassislar ko'nikmalarini mustahkamlash va maktabgacha ta’lim sifatini baholash;
Xalqaro aloqalarni kengaytirish va mustahkamlash, konferensiyalar, ko'rgazmalar va boshqa tadbirlar o'tkazish orqali maktagacha ta’lim sohasida mamlakatimiz yutuqlarini xalqaro darajada keng yoritish, O'zbekistonda faoliyat ko'rsatayotgan shunga o'xshash xalqaro maktabgacha ta’lim tashkilotlari bilan hamkorlik qilish;
Xorijiymaktabgachata'limtashkilotlariningo'qituvchilarini jalb qilgan holda malaka oshirish va ilg'or tajribani almashish uchun qisqa muddatli seminarlar tashkil etish.
Institutning asosiy funksiyalari
Maktabgacha ta'lim tizimi rahbarlari va pedagog xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, ilmiy-pedagog kadrlarning ma'naviy-axloqiy saviyasini oshirish, ularni tayyorlash, maktabgacha ta'lim tizimini metodik ta’minlash, ilg'or pedagogik texnologiyalarni joriy etish sohasida:
O'quv-tarbiya jarayoniga, xususan, nodavlat maktabgacha ta'lim muassasalari amaliyotiga zamonaviy innovatsion pedagogik texnologiyalarni, o'qitishvatarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish sohasida:
Milliy madaniy-tarixiy qadriyatlarni aks ettiruvchi o'quv-metodik, didaktik materiallar, badiiy adabiyotlar sifati va mazmunini yanada boyitish, o'yin va o'yinchoqlar sonini ko'paytirish sohasida:
Maktabgacha ta'lim muassasalari faoliyatining samaradorligini oshirish bo'yicha metodik ishlarni tashkil etish sohasida:
O'quv-tarbiyaviy va ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etishni nazorat qilish bo'yicha rahbarlar va mutaxassislar ko'nikmalarini takomillashtirish va ta'lim sifatini baholash sohasida:
Xalqaro aloqalarni kengaytirish va mustahkamlash, konferensiyalar, ko'rgazmalar va boshqa tadbirlar o'tkazish orqali maktabgacha ta’lim sohasida mamlakatimiz yutuqlarini xalqaro darajada keng yoritish, O'zbekistonda faoliyat ko'rsatayotgan shunga o'xshash xalqaro maktabgacha ta’lim tashkilotlari bilan hamkorlik qilish sohasida:
|
METODIKA UYUSHMASINING ISHINI TASHKIL ETISH VA 
UNGA RAHBARLIK QILISH

Tuman (shahar) miqyosida maktabgacha ta’limning bir necha yo'nalishlari, shuningdek (maktabgacha ta’lim muassasasi rahbari, metodist, tarbiyachi, psixolog, musiqa rahbari, jismoniy tarbiya yo'riqchisi, logopedlar uchun) bittadan Metodika uyushmasi tashkil etiladi.
Metodika uyushmasiga har bir ta'lim muassasasidan bir va bir necha pedagog xodim muassasa rahbarining tavsiyasi va buyrug'i bilan a'zo qilib olinadi.
Metodika uyushmasiga tegishli ta'lim yo'nalishi bo'yicha tuman (shahar)ning eng ijodkor va tajribali tarbiyachi mutaxassisi rais etib saylanadi va uyushma yig'ilishiga rahbarlik qiladi.
Metodik uyushma raisi va uning a'zolari uyushma faoliyatlarini jamoatchilik asosida yuritadilar.
Metodik uyushma faoliyatiga bog‘liq barcha tashkiliy ishlar va hujjatlarni yuritish tuman (shaharj ta’Iim muassasalarining o'quv-tarbiya jarayonini metodik ta’minlash kichik guruhining maktabgacha ta'lim yo'nalishi metodisti zimmasiga yuklatiladi.
Uyushma faoliyati tuman (shahar) ta’Iim muassasalarining o'quv-tarbiya jarayonini metodik ta'minlash kichik guruhining huzuridagi Metodik kengash tomonidan muvofiqlashtirib boriladi.
Metodika uyushmasi yig'ilishi har ikki oyda bir marta o'tkazilishi va yig'ilish ma'lum bir masalani muhokama qilishi yoki o'quv seminari tashkil qilishi mumkin.
Metodika uyushmasi yig'ilishlarida muhokama etil- gan masalalar majlis bayonnomasida aks ettirilishi va qabul qilingan qaror yuzasidan tegishli ko'chirma taqdim etilishi zarur.
Yig'ilish bayonlari daftari, uyushma ish rejasi va hisoboti tuman [shahar] metodika kabinetida uch yil saqlanadi.
Institutning huquqlari - Maktabgacha ta'lim bo'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifalari, mazmuniva shakllari...

-ta’lim mazmunini takomillashtirish va samaradorligini oshirish bo'yicha takliflarni vazirlikka kiritish;
aholiga, turli tashkilotlarga pulli ta'lim xizmatlari va boshqa xizmatlarni ko'rsatish, shuningdek, qonun hujjatlarida taqiqlanmagan va asosiy faoliyatga zid bo'lmagan faoliyatning barcha turlarini amalga oshirish;
kafedralar va bo'limlarni o'zgartirish, yangilarini tashkil etish va mavjud kafedra va bo'limlarni tugatish, tasdiqlangan shtat jadvali doirasida shtat birliklarini bir bo'linmadan boshqa bo'linmaga o'tkazish bo'yicha Vazirlikka takliflar kiritish;
professor-o'qituvchilar tarkibiga, boshqa xodimlarga belgilangan tartibda rag'batlantiruvchi ustamalar tayinlash;
Institut xodimlarini yuksak mehnat ko'rsatkichlari uchun davlat va idoraviy mukofotlar bilan mukofotlash to'g'risida Vazirlikka takliflar kiritish;
qayta tayyorlash va malaka oshirish bo'yicha faoliyat sifatini va samaradorligini ta’minlash chora-tadbirlarini ko'rish;
hamkorlik doirasida mualliflik ishlarini ishlab chiqishga tajribali mutaxassislar, pedagoglar va xodimlarni jalb qilish (zarur bo'lsa shartnomalar asosidaj;
qonun hujjatlariga kiritilgan o'zgartishlarga muvofiq o'quv dasturlariga tuzatishlar kiritish;
o'z vakolatlari doirasida xalqaro va xorijiy tashkilotlar bilan hamkorlik qilish;
xorijlik tajribali pedagog-mutaxassislarni jalb qilgan holda ilg'or xorijiy tajribani joriy etish maqsadida maktabgacha ta'lim muassasalari rahbarlari va pedagog kadrlari malakasini muntazam oshirish uchun qisqa muddatli va aniq maqsadga yo'naltirilgan kurslar tashkil etish;
xodimlarni o'qitish, seminarlar va konferensiyalarda qatnashish uchun xorijga tajriba almashish va innovatsion pedagogika texnologiyalarini va ilg'or metodikalarni o'rganish bo'yicha tajriba orttirishga yuborish;
maktabgacha ta'lim tizimini rivojlantirishga doir dolzarb va istiqbolli vazifalarni hal qilish uchun tashkil etilgan ishchi guruhlarda ishtirok etish;
o'z faoliyatini keng yoritish maqsadida rasmiy veb-saytlar yaratish, ijtimoiy tarmoqlarda sahifalar ochish.
Internet tarmog‘iga ulanish imkoniyatalari va usullari

|
Internet tarmog‘iga ulanish imkoniyatalari va usullari
|
bet | 15/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillas15.Internet tarmog‘iga ulanish imkoniyatalari va usullari
Turli operatsion tizimlarda internetga bog‘lanish turlicha amalga oshiriladi. Dunyoda ko’pgina foydalanuvchilar Windows OT idan foydalangani uchun ushbu OT misolida internetga bog‘lanish qanday amalga oshirilishini ko’rib chiqamiz.
“Pusk” tugmasini bosamiz, boshqaruv panelini tanlaymiz, “set i podklyuchenie k internetu ” bo’limiga o’tamiz. “Setevыe podklyuchenie” ko’rsatkichini bosamiz. Internet “keladigan” tarmoq adapterini tanlash kerak. Sichqonchani o’ng tugmasini bosib, ochilgan menyuda “Svoystva” komandasini tanlaymiz.
Rasm. 7.25
Ochilgan muloqot oynasida “dopolnitelno” bo’limiga o’tamiz. Va “Razreshit drugim polzovatelyam ispolzovat podklyucheniya k internetu” belgisini o’rnatamiz.
Rasm. 7.26
Agar siz tarmoq foydalanuvchilarga umumiy ulanishni boshqarish (imkonini bermoqchi bo’lsangiz), ya’ni butun tarmoqqa umumiy ulanishni o’chirish/yoqish imkonini bermoqchi bo’lsangiz – “Razreshit drugim polzovatelyam upravlyat obщim dostupom” belgisini o’rnating. Agar kommutatsiyali (masalan, modemli) ulanishni sozlash o’tkazilsa, parametrlar ro’yxatida yana bitta belgi – “Ustanavlivat vыzov po trebovaniyu” paydo bo’ladi.
Rasm. 7.27
Uni ishlatishda ixtiyoriy tarmoq foydalanuvchisi mustaqil ravishda internet resurslariga murojaat vaqtida internetga avtomatik tarzda ulanish jarayonini yuzaga keltira olishi mumkin. Kerakli parametrlani o’rnatgandan so’ng oyna tagidagi – “OK” tugmasi bosiladi. Bu holda tarmoq interfeysi IP adresi o’zgarishi haqida ogohlantirish xabari chiqadi. “Da” tugmasi bosiladi.
Agarda lokal tarmoq ichida, internetdan murojaat huquqini berish kerak bo’lgan xizmatlar ishlayotgan bo’lsa (masalan, tarmoqda Web yoki FTP-server yoki ichki tarmoq foydalanuvchilariga onlayn o’yinlar kerak bo’lsa) “Obщiy dostup” bo’limidagi “parametrы” tugmasini bosish kerak.
Rasm.7.28
Xizmatlar ro’yxatida umumiy qabul qilingan portlardan foydalanuvchi standart protokollar ko’rsatilgan. Agar siz shaxsiy xizmatingizni qo’ymoqchi bo’lsangiz “Dobavit” tugmasini bosing. Bu holda xizmat nomi va bu xizmat ishga tushiriladigan kompyuter, ichki va tashqi portlar va protokollar tipi berilishi kerak.
Bu yerda sal oldinroqqa o’tamiz. Oddiy ICS sozlash, lokal tarmoqdagi IP-adreslar boshqaruvchi kompyuterdan ishga tushirilgan DNSP-server orqali tayinlanishini nazarda tutadi. Ammo bu har doim ham qulay emas. Agar mijoz-kompyuterlar IP-adreslarni avtomatik tarzda olishga sozlangan bo’lsa, tarmoq ishlamaydi. Shuning uchun ham, adreslarni statik tayinlash, ishga tushirilgan DNSP-serverga qaraganda qulayroqdir. Agar xizmatchi kompyuterga statik adres tayinlangan bo’lsa, internet foydalanuvchilari murojaat qilishlari mumkin bo’lsa, imya maydonida IP-adreslarni ko’rsatish mumkin.
|
| |
Fayllarni siqish (xajmini kichraytirish)

|
Fayllarni siqish (xajmini kichraytirish)
|
bet | 12/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillas13.Fayllarni siqish (xajmini kichraytirish)
Fayl va papkalarni siqish (xajmini kichraytirish) ularni ma’lumotlaringizni saqlab turgan bo’lim yoki tashqi qurilmadagi egallab turgan makon joyini kamaytiradi. Bo’limni siqish (xajmini kichraytirish) sizni umumiy disk makoningizdagi fayl va papkalarni barchasini egallab turgan joyini tejashiga yordam beradi. Ammo bu amal doim ham qo’l kelavermaydi, chunki bunda ishlab chiqaruvchanlik tezligi sezilarli darajada pasayadi.
“Moy kompyuter” – “Mening kompyuterim” ni oching.
Jild yoki disk ustiga sichqoncha tugmasini ikki martta bosing.
Siqilishi talabetilayotgan jild yoki fayl ustida sichqonchaning o’ng tugmasini bosing va “Svoystva” – “Xususiyat” buyrug‘ini tanlang.
“Obщie” – “Umumiy” bo’limida “Dopolnitelno” – “Qo’shimcha” tugmasini bosing.
“Sjimat soderjimoe dlya ekonomii mesta na diske” – “Diskdagi joyni tejash uchun tarkibni siqish” bayroqchasini o’rnating va “OK” tugmasini bosing.
Rasm. 7.23
“Svoystva” – “Xususiyat” dialog oynasida “OK” tugmasini bosing.
“Podtverjdenie izmeneniya atributov” – “Atributlar o’zgarganligini tasdiqlash” oydasida kerakli variantni tanlang.
Siqilgan yoki shifrlangan NTFS fayllarini boshqa ranglar bilan ajratish uchun:
Boshkaruv panelida “Svoystva papki” – Jild xususiyati punktini tanlang.
“Pusk” – “Boshlash” tugmasini bosing va “Panel upravleniya” – “Boshqaruv paneli” buyrug‘ini tanlang.
“Svoystva papki” – “Jild xususiyati” belgisini ikki martta bosing.
Vid bo’limida “Otobrajat sjatыe ili zashifrovannыe faylы NTFS drugim svetom” – “Siqilgan yoki shifrlangan NTFS fayllarini boshqa rang bilan tasvirlash” bayrog‘ini o’rnating.
|
| |
NTFS fayl tizimi asosiy imkoniyatlari

|
NTFS fayl tizimi asosiy imkoniyatlari
|
bet | 10/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillasNTFS fayl tizimi asosiy imkoniyatlari.
NTFS ni loyihalashda alohida diqqatni ishonchlilikka, katalog va fayllarga murojaatni chegaralash mexanizmiga, kengaytirilgan funksionallikka, katta xajmdagi disklarni qo’llashga va x.k.larga qaratildi. Bu tizim OS/2 V.3 doirasida ishlab chiqila boshladi, shuning uchun ham u HPFS fayl tizimi ko’pgina qiziqarli xususiyatlarini olgan.
11.Fayl va papkalarni qidirish
Windows operatsion tizimi fayl va papkalarning qidrishning bir nechta usullarini taklif qiladi. Eng yaxshi usulni tanlash murakkab, chunki har xil holatlarda turli qidiruv usullaridan foydalaniladi.
Kompyuterda fayl, papka, dasturlar va elektron pochta xabarlarini qidirish uchun «Pusk» qidiruv maydonidan foydalanish mumkin.
«Pusk» menyusi yordamida ob’ektlarni qidirish.
Pusk tugmasini bosing va qidiruv maydoniga so’z qismi yoki so’zni to’liq kiriting.
Rasm. 7.22
Bu yerda (1) qidiruv natijasi, (2) qidiruv maydoni
Qidiruv natijalari matnni qidiruv maydoniga kiritilganda aks etadi.
12. Ma’lumotlarni arxivlashtirish va rezervlash
Ma’lumotlarni arxivlash – maxsus usullarni qo’llash yordamida, fayl tizimi ob’ektlarini(fayl va papkalar) siqishtirish.
Arxivator – maxsus usullar yordamida ma’lumotlarni siqishtirish, joylashtirish va ularni yoyish va ishchi xolatga keltirishga imkon beradigan dasturdir.
Win uchun mumtoz dastur – arxivatorlar Win Zip, Win Rapdirlar, ular mos ravishda Zip va Rap formatlarida arxivlarni yaratishga imkon beradi. VW 98 da ma’lumotlardan rezerv nusxa olish utilitasi MS Backup(QIK) bor, uni W98 ga qo’shib yaratilgan arxivator deb qarash mumkin. MS Backup, Win Zip, Win Rapga nisbatan fayllarni kuchliroq zichlaydi, ammo MS Backup Windows uchun “yaqindir”, shuning uchun undan foydalanish qulay.
Zamonaviy arxivator dasturlar quyidagi amallarni bajaradi:
o’z tarkibiga bir yoki fayllar guruxini o’z ichiga olgan yangi arxivli faylni yaratish;
arxivlarni yoyish;
bor bo’lgan arxivga fayllarni qo’shish;
diskdagi arxiv fayllarida qidirishni tashkil etish;
o’zi yoyiladigan arxivlar yaratish;
arxivlarni ko’rish va xuquqsiz morifikatsiya qilish va xokazolarda ximoya qilish.
O’zi yoyiladigan arxiivli fayl – bajariluvchi moduldir, arxivator dasturni ishlatmasdan turib, undagi fayllarni qayta mustaqil arxiivlashga qobildir. Arxivning yexe kengaytmasiga egadir.
Ko’p tomli arxiv – xajm jixatidan, katta arxiv fayllari bir nechta disklarda(tomlarda) joylashtirilgan bo’lishi mumkin.
Arxivlash jarayoni uchta xolatni o’z ichiga oladi:
Ayni dasturda, mumkin bo’lgan usullar yordamida arxivlanadagan fayllarni tiklash;
Fayllar nusxalari joylashtiriladigan qurilmani tiklash;
Fayllardan nusxa olish.
|
| |
Fault Management - 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan asosiy protokollar. Internet...

|
13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan asosiy protokollar. Internet tarmog‘ini boshqarish tamoyilari
|
bet | 7/12 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 28,59 Kb. | | #119331 |
Bog'liq 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan -kompy.infoFault Management
Bu xatolarni qayta ishlash jarayonidir: tarmogda nosozliklar, muvaffaqiyatsizliklar oqibatlarini aniqlash, aniqlash va bartaraf etishni o'z ichiga oladi.
Bunda biron bir xatolik nafaqat aniqlanib, qayd etiladi, balki bog'liqlik modeli asosida xato xabarlarni filtrlash, marshrutlash va tahliliy tekshirish amalga oshiriladi.
Fitrlashning maqsadi - katta tarmoqda uchraydigan xato xabarlarning orasida
faqat muhim xabarlarni tanlash imkonini beradi.
Marshrutlash yordamida ular kerakli element boshqaruvi tizimiga beriladi.
Qiyosiy tahlil tegishli xabarlar oqimi sabablarini (serverlar va tarmoqlar nosozlik hisobotlarinida bir qator sabab bo'lishi mumkin, masalan, kabel uzilishi) topish imkonini beradi.
Performance Management
Unumdorlik va ishonchlilik tahlili:
Bu guruh vazifalari to'plangan statistik axborot asosida tarmoqning javob vaqti, tizimning reaksiya vaqti, ikkita tarmoq abonentlari o'rtasida haqiqiy yoki virtual aloqa kanalining o’tkazuvchanligi, individual segmentlari va tarmoq kanallarda transport zichligi, muayyan transport xizmati tayyorgarligi kabi parametrlarini baholashni nazarda tutadi.
Tarmoq unumdorligi va ishonchliligini tahlil qilish vazifalari tarmoq ishlashi faoliyatini tezkor boshqarish va tarmoqni rejalashtirish uchun zarur bo'ladi.
Misol: network performance monitoring
http://networkperformance.info/what-is-network-performance-monitoring/
Accounting Management
Tarmoq uchun hisob-kitob: ushbu guruh vazifasi - qurilmalar, kanallar, transport xizmati kabi turli tarmoq resurslarini ishlatilish vaqtini qayd qiladi.
Bu vazifalar xizmatdan foydalanish vaqti va resurslarni xarajati kabi tushunchalar bilan muomala qilinadi – bu billing. Turli yetkazib beruvchilar (operatorlar)da to'lov xizmatlarini o'ziga xos tabiat ko'rinishida va xizmat darajasi shartnomalar turli shakllarida bo’lganligi sababli, bu guruh vazifalari odatda biznes tizimi (HP Open View kabi) va boshqaruv platformasi tarkibida bo’lmaydi, balki ma'lum bir mijoz uchun ishlab chiqilgan (tayyorlangan) tizimlarida amalga oshiriladi.
http://etutorials.org/Networking/network+management
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan asosiy protokollar. Internet tarmog‘ini boshqarish tamoyilari
|
Raqamli iqtisodiyot  Yangi axborot jamiyati va raqamli iqtisodiyot

|
Raqamli iqtisodiyot Yangi axborot jamiyati va raqamli iqtisodiyot
|
bet | 2/12 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 28,59 Kb. | | #119331 |
Bog'liq 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan -kompy.infoRaqamli iqtisodiyot Yangi axborot jamiyati va raqamli iqtisodiyot Global taraqqiyot nuqtai nazardan qaralsa, bugun bashariyat jahon iqtisodiyoti tarmoqlari, insonlar hayoti, turmush asoslari o‘zgarishi bilan bog‘liq qiziq davrni boshdan kechirmoqda. Bu barcha texnologiya, komp'yuterlar internet orqali bir-biri bilan bog‘lanib borayotgani ila izohlanadi. Transformatsiya nimaga olib keladi? SDN in (a) planes, (b) layers, and (c) system design architecture
Transformatsiya nimaga olib keladi?
BT aloqa tarmog’ida yuzaga keluvchi o’zgaruvchan sharoitlarga (voqealarga) moslashuvchan (adaptiv) bo’lishi kerak. Tarmoq xolati quidagi sabablarga ko’ra o’zgarishi mumkin: ba’zi yo’nalishlarda yuklanish oqimlarining oqtishi, kommutatsiya tugunlari, magistrallar, kanallarda yuzaga keluvchi buzilishlar, tarmoqqa yangi aloqa kanallari va tugunlarini qo’shish va h.k. BT aloqa tarmog’ida yuzaga keluvchi o’zgaruvchan sharoitlarga (voqealarga) moslashuvchan (adaptiv) bo’lishi kerak. Tarmoq xolati quidagi sabablarga ko’ra o’zgarishi mumkin: ba’zi yo’nalishlarda yuklanish oqimlarining oqtishi, kommutatsiya tugunlari, magistrallar, kanallarda yuzaga keluvchi buzilishlar, tarmoqqa yangi aloqa kanallari va tugunlarini qo’shish va h.k. Tarmoqni boshqarish tizimi Aloqa tarmoqlarning butun xayot davri davomida tarmoqni boshqarish tizimlarnining asosiy masalasi:
Tarmoqlarni foydalanishga topshirish (ma’lumotlar omborini yaratish, qurilmalarni o’rnatish va montaj qilish, ishga tushirish va sozlash ishlari);
Ekspluatatsiya jarayonini amalga oshirish (texnik xizmat ko’rsatish, aloqalarni sozlash, xizmatlar va trafikni boshqarish, sifatni boshqarish, iste’molchilar bilan hisob-kitob qilish);
Tarmoqlarni rivojlantirish (loyihalash, trafikni bashorat qilish, tarmoq rekonstruksiyasi va modernizatsiyasi).
Tarmoq boshqaruvi:
The Role of Network Management:
|
| |
Konfiguratsiyada oxirgi marta (soat, kun ...) qanday o'zgarishlar qilingan?

|
Konfiguratsiyada oxirgi marta (soat, kun ...) qanday o'zgarishlar qilingan?
|
bet | 6/12 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 28,59 Kb. | | #119331 |
Bog'liq 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan -kompy.infoOfis
WWW server
Uzoqdagi foydalanuvchi.
Konfiguratsiyada oxirgi marta (soat, kun ...) qanday o'zgarishlar qilingan?
Korporativ tarmoq
Ofis
WWW server
Uzoqdagi foydalanuvchi.
Konfiguratsiyada oxirgi marta (soat, kun ...) qanday o'zgarishlar qilingan?
Qurilmaning noto'g'ri ishlashi to’g’risida xabar qabul qildindimi?
Xavfsizlik buzilishi topildimi?
Tizim yanada ko’proq tarmoq trafigi bilan ishlashini oldindan bashorat qila oladimi ?
Konfiguratsiyani boshqarish (Configuration management, CM)
|
O’zgarishlarni boshqarish (Change Management)
|
Xato ishlashni bartaraf etish
(Fault Management, FM)
|
Muammolarni boshqarish (Problem Management)
|
Sifatni boshqarish
(Performance Management, PM)
|
Kengayishlarni boshqarish (Growth Management)
|
Hisob-kitobni boshqarish
(Accounting Management, АМ)
|
Narx navoni boshqarsh (Cost Management)
|
Xavfsizlikni boshqarish
(Security Management, SM)
|
Kirishni boshqarish
(Access Management)
|
Boshqaruv masalalari
Boshqaruv masalalari munosabati
Configuration Management Tarmoqda 75% dan ortiq nosozliklar tarmoq qurilmalar konfiguratsiyasiyasida inson xatolari tufayli sodir bo’ladi. Konfiguratsiyani boshqarish - bu shunday muhim qurilmalarni topish va sozlash (konfiguratsiyalash) jarayoni.
Konfiguratsiyani boshqarish vazifalari bunday tarmoq elementlari (Network Element), va butun tarmoq parametrlarini konfiguratsiyasini nazarda tutadi.
Bu bilan belgilangan guruh vazifalari yordamida tarmoq elementlari (router, multipleksor, va h/k) uchun tarmoq manzillari, identifikatorlari (nomlari), geografik joylashuvi, va boshqalar aniqlanadi.
Butun tarmoq uchun konfiguratsiyani boshqarish tarmoq kartasini qurish va tarmoq elementlari orasidagi munosabatlarni o'zgartirishdan boshlanadi;
ya’ni tarmoq elementlari orasidagi real ulanishlar, fizikaviy yoki mantiqiy kanallar shakllanishini, kommutatsiya va marshrutizatsiya jadvallarini o'zgartirish kabilardan.
Tarmoq kartasi:
Network
Configuration
Diagram
(source:
netViz)
|
| |
Internet boshqaruvi tashkilotlari

|
Internet boshqaruvi tashkilotlari
|
bet | 9/12 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 28,59 Kb. | | #119331 |
Bog'liq 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan -kompy.infoInternet boshqaruvi tashkilotlari
ICANN - bu tayinlangan nomlar va raqamlar bo'yicha Internet korporatsiyasi.
IETF - Internet muhandisligi ishchi guruhi.
RIRs - Mintaqaviy registrlar.
ISOC - Internet jamiyati.
BMTning Internet boshqaruvi tashkiloti
Internet Governance Forum
World Summit on the Information Society
Working Group on Internet Governance
Internet Governance Project
IAB
IETF
IRTF
ISOC
ICANN — the Internet Corporation for Assigned Names and Numbers
World Summit on the Information Society
Working Group on Internet Governance
Internet – global tarmoq.
Internet – global tarmoq.
Savol yuzaga keladi: yagona boshqaruvsiz qanday qilib u o’z butunligi va vazifalarini bajarish qobiliyatini saqlab qoladi?
Qisman javob: tarmoq o’z ishchanligini qat’iy belgilangan protokollar orqali saqlaydi.
“Mustahkamlik zahirasi" protokollarning o’zida joylashtirilgan. Diagnostika vazifalarini ICMP bajaradi.
Boshqaruv vazifasining muhimligini hisobga olgan holda shu maqsadda ikki protokol yaratilgan SNMP ( Simple Network Management Protocol - 1988г. ) va CMOT ( Common Management Information Services and Protocol over TCP/IP).
Ko’pincha boshqaruvchi amaliy dastur tarmoqqa SNMP-UDP-IP-fizik tarmoq zanjiriga ko’ra ta’sir etadi.
Boshqaruvning asosiy obyekti odatda tarmoqning tashqi porti yoki marshrutizator sanaladi.
Har bir boshqariluvchi obyektga unikal identifikator beriladi.
Ikkala protokol ham axborotni boshqarish uchun Internet tuzlmasi (Internet structure for management information, SMI) va Internetning boshqaruv axboroti bazasi (Internet management information base, IMIB) bilan hamkorlikda ishlaydi.
Internetning boshqaruv protokollarini hujjatlashtirish bilan Internet Engineering Task Force (IETF) uyushmasining ishchi guruhi shug’ullanadi.
|
| |
BTning funksional xarakteristikalariga qo’yiluvchi talablar

|
BTning funksional xarakteristikalariga qo’yiluvchi talablar
|
bet | 5/12 | Sana | 15.12.2023 | Hajmi | 28,59 Kb. | | #119331 |
Bog'liq 13 м tarmoqni boshqarish. Tarmoqni boshqarishda qo’llaniladigan -kompy.infoBTning funksional xarakteristikalariga qo’yiluvchi talablar
Tarmoqni boshqarish vazifalarini standartlashtirish darajasi;
Interfeysni iste’molchi bilan standartlashtirish kerakligi;
Tarmoqni boshqarish tizimining o’zgaruvchanligi, katta tarmoqlarni qo’llab-quvvatlash maqsadida kengaya olish imkoniyati;
BTning tarmoq o’zgarishlariga moslashuvchanligi.
Tarmoqni boshqarishni tashkillashtirish O’z ichiga quidagilarni oladi:
Tarmoq elelmentlarining holati haqida nazorat axborotlarini yig’ish;
Tarmoqning ishchi xarakteristikalari sifati iste’molchilar talablariga mos kelishini taxlil qilish;
Boshqaruvchi qarorni ishlab chiqish;
Bu qarorni boshqaruv qarorlarini amalga oshirish texnik vositalari (BQTV) orqali tarmoq elementlarigacha yetkazish.
Tarmoq boshqaruvi – bu murakkab tarmoqni nazorat qilish jarayoni bo’lib,
u tarmoqning samaradorligi va unumdorligini maksimallashga mo’ljallangan...
Biron bir tarmoq uchun: odamlar, vositalar, tizimlar va protseduralar ning to'g'ri ishlatilayotganligiga ishonch hosil bo'lishi kerak – ya’ni Biron bir tarmoq uchun: odamlar, vositalar, tizimlar va protseduralar ning to'g'ri ishlatilayotganligiga ishonch hosil bo'lishi kerak – ya’ni
Tarmoq faoliyatini yo’lga qo’yish
Rejalashtirish va zarur o’zgarishlarni amalga oshirish uchun
Misol: Uzoqdagi foydalanuvchi regional ofisga kelib, muammoni payqaydi (Veb-serverdan javob yo’q)…
Muammo nimada bo’lishi mumkin?
Qayerda?
Qanday yechim bo’ladi?
Tarmoqning muqobil boshqarilishisiz bunday savollar ochiq qoladi….
Korporativ tarmoq
|
| |
O'z ustida ishlash - Maktabgacha ta'lim bo'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifalari, mazmuniva shakllari maktabgacha...

|
Maktabgacha ta'lim bo'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifalari, mazmuniva shakllari maktabgacha ta’limga uslubiy rahbarlik ishining tashkiliy tuzilishi va vazifalari
|
bet | 11/11 | Sana | 17.11.2023 | Hajmi | 36,06 Kb. | | #100459 |
Bog'liq Maktabgacha ta\'lim bo\'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifa-fayllar.orgO'z ustida ishlash
Bu - maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlarining o'z ustida tinimsiz ishlashi, kasb mahorati va malakasini, g'oyaviy- siyosiy saviyasini oshirib borish borasidagi fao- liyatining keng tarqalgan shakllaridan biri.
Maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlari ish rejasida maktabgacha ta’lim bo'yicha nazariy-amaliy masalalanti chuqur o'zlashtirish, maktab ta'lim dasturini, uslubiy adabiyotlarni o'rganish o‘z ifodasini topadi.
Yillik rejada ish jarayonida qiyinchilik keltirib chiqargan bir yoki bir necha mavzu aks ettirilib, bunda nafaqat tegishli mavzularni, balki tegishli ilmiy-uslubiy adabiyotlarga tayangan holda qiyinchilik tug'dirgan masalalarni o'rganishga ham alohida e’tibor beriladi.
Mudira kasaba uyushma raisi bilan birgalikda o'z ustida ishlashni qanday tashkil etish, bu tadbirlarni tizimli, aniq reja asosida olib borish yo'l-yo'riqlarini belgilashi lozim. Bunda tashkiliy-pedagogik vazifalarni amalga oshirishda zarur shart-sharoit, o'quv-uslubiy adabiyotlar, bajaruvchi - javobgar shaxslar aniq belgilanishi va ularning bajarilishi mudira tomonidan nazorat etib borilishi kerak.
Maktabgacha ta'lim muassasalarida tashkil etiladigan ochiq eshiklar kuni g'oyat ahamiyatlidir. Bunda maktabgacha ta’lim muassasasining butun faoliyati ota-onalar tomonidan kuzatiladi, yo'l qo'yilayotgan kamchiliklar o'z vaqtida hal etiladi. Maktabgacha ta’lim muassasasining barcha xodimlari ochiq eshiklar kunini o'tkazishga jiddiy tayyorgarlik ko'radi.
Yakkama-yakka suhbat - bola tarbiyasida qiynalgan ota- onalar uchun tashkil qilinadi, bunda guruh tarbiyachisi va muassasa mudirasi ilmiy asoslangan holda masalalarni hal etmog'i lozim. Maktabgacha ta'lim muassasalarida ota- onalarga yordam berish maqsadida kutubxona va ota-onalar burchagini tashkil etish muhim ahamiyatga ega. Muassasa mudirasi, metodist va tarbiyachilar tomonidan tanlangan va ota-onalarga tavsiya etilgan ilmiy-ommabop adabiyotlar oilada bolalar tarbiyasini to'g'ri va oqilona tashkil etish, bolalarning jismoniy-fiziologik, ruhiy va intellektual rivojlanishi haqida muayyan bilimlarni egallashlari uchun ota-onalarga katta yordam beradi.
Xulosa qilib aytganda, maktabgacha ta’lim tizimida amalga oshiriladigon barcha metodik ishlar barkamol avlod tarbiyasida muhim ahamiyat kasb etadi.
http://fayllar.org
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Maktabgacha ta'lim bo'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifalari, mazmuniva shakllari maktabgacha ta’limga uslubiy rahbarlik ishining tashkiliy tuzilishi va vazifalari
|
METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA 
ASOSIY SHAKLLARI

|
METODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA
ASOSIY SHAKLLARI
|
bet | 5/11 | Sana | 17.11.2023 | Hajmi | 36,06 Kb. | | #100459 |
Bog'liq Maktabgacha ta\'lim bo\'yicha metodikishlarnitashkil qilish vazifa-fayllar.orgMETODIKA KABINETIISHINING MAZMUNI VA
ASOSIY SHAKLLARI
Metodika kabineti o'z zimmasiga yuklangan vazifalarga ko'ra:
Qoraqalpog'iston Respublikasi, viloyatlar, shahar va tumanlar maktabgacha ta'lim metodika kabineti ish faoliyatini nazorat etadi va muvofiqlashtiradi;
maktabgacha ta'lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya ishlar ahvoli va belgilangan rejalarning bajarilishini o'rganadi;
«Ilk qadam» dasturida ko'zda tutilgan vazifalarni to'laqonli amalga oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni ishlab chiqadi va bajarilishini nazorat qiladi;
Respublika metodika kabineti xodimlarini malaka oshirish kurslarida ma'ruzalar o'qishga, seminar-mashg'ulotlar o'tkazishga va to'garaklar ishini olib borishga jalb etadi.
Respublika maktabgacha ta'lim metodika kabineti huzurida tashkil etilgan uslubiy Kengash metodikasi kabinetlari faoliyatiga yangi uslubiy yondashuvlar, ishlanmalar va texnologiyalarni joriy etishga mas’uldir. Kengash tarkibiga metodistlar, o'qituvchilar malakasini oshirish instituti rahbari va mutaxassislari, mudiralar, tarbiyachilar, musiqa rahbarlari, oliy o'quv yurtlarining yetuk professor-o'qituvchilari kiradi.
Uslubiy Kengashda markaziy maktabgacha ta'lim metodikasi kabinetining ish rejasi, bajarilgan va rejalash- tirilayotgan tashkiliy, uslubiy tadbirlar muhokama etiladi, ta’lim-tarbiya ishlarini yanada takomillashtirish, jumladan, metodika kabinetlarining ilg'or pedagogik tajribalarni to'plash borasidagi amaliy faoliyati, maktabgacha ta'lim bo'yicha uslubiy qo'llanmalarni muhokama qilish, tasdiqlash bilan bog'liq masalalar hal etiladi.
Respublika maktabgacha ta'lim metodikasi kabinetida xodimlarning bilimi va malakasini oshirish maqsadida tegishli shart-sharoit yaratiladi (buning uchun ma’ruzalar, seminar- treninglar, ko'rgazmalar va boshqa tadbirlar tashkil etiladi).
4. Respublika maktabgacha ta'lim metodikasi kabinetida ilmiy pedagogik va uslubiy adabiyotlar uchun kutubxona tashkil qilinadi.
В./ В./ B./ TEXNOLOGIYASI
|
MAVZU SAVOLLARI
|
BILAMAN
|
BILDIM
|
B1L1SHN1
XOHLAYMAN
|
Maktabgacha ta'lim kabineti
|
|
|
|
|
| |
MS Backup utilitasi - Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillashtirish. Reja

|
Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillashtirish. Reja
|
bet | 11/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillasMS Backup utilitasi
MS Backup utilitasi, qimmatliroq ma’lumotlarni tashqi jamg‘armalarga(magnit lentalar, magnit va magnityaptik disklar, lazer disklar va boshqalar) rezerv nusxa olishga va ular buzilgan taqdirda asl nusxasini tiklashga va yoki ularni boshqa xisoblash tizimiga o’tkazishga mo’ljallangandir.
Arxivlash dasturini ishga tushirish uchun quyidagi amallarni bajarish kerak:Pusk→Programmi→ slujebnieprogrammi→Arxivatsiya dannix(Backup)
VS Backup ishga tushirishda,
“mastera arxivirovaniya yoki vosstanovleniya faylov” xizmatidan foydalanishni taklif qiladi. Biz bo’lsa, ma’lumotlardan rezerv nusxa olish va masterdan foydalanmasdan arxivdan tiklash imkonini ko’rib chiqamiz.
Yangi arxivatsiya topshirig‘ini yaratish.
MS Backup dasturi bosh dialog ostkasi ikki qismdan iboratdir: Ma’lumotlarni arxivlash fayllarni tiklash (Arxivatsiya dakini i Vosstonovlenie)
Tanlangan papka va fayllarning rezerv nusxalarini yaratish uchun, quyidagi amallarni bajaring:
Zadanie menyusidan “sozdat”komandalini tanlang – Backup oynasi ochiladi, unda tanlangan fayllar yo’q, xamma parametrlar standart bo’yicha qiymatlarga egadir;
Oynaning chap panelida arxivlashtirish kerak bo’lgan papkalar oldiga belgilar qo’yamiz. Arxivlashtirish uchun aniq faylni tanlash uchun uning yoniga o’ng panel oynasida belgi(bayroqcha) o’rnatish zarurdir;
Arxivni joylashtirish uchun Arxivirovat fayli v maydonida joy tanlang. Buning uchun “obzor tugmasidan” xam foydalanish mumkin;
Parametri tugmasini, topshiriq parametrini o’rnatish uchun bosamiz. Bo’limlarni tanlang, ko’rish imkoni bo’lgan parametrlpar guruxini kuting. Parol oynasida, rezerv nusxali ximoyalash uchun parol berish mumkin. Vibor oposoba arxivatsii maydoni parametrlar joriy qiymatlarini ko’rsatadi;
Arxivlashga topshiriqni saqlang: Zadanie menyusi – “soxranit ”komandasi – soxranenie zadanii arxivatsii oynasi ochiladi:
6) Zapusk tugmasini bosing, arxivlash boshlanadi.
Arxivatsiya tugagandan so’ng, MS Backup chiqaradigan xisobotni ko’rib chiqing, fayl o’lchamini arxivlash oldidan va undan so’ngini taqqoslang.
Kompyuterdagi xamma narsalarni rezervlash uchun, yangi topshiriq yaratish uchun, moy kompyuter papkasi yoying va xar bir disk oldida bayroqga qo’ying. Parametri tugmasini bosing Dopolnitelno bo’limini tanlang .
Arxivirovat reestr Windows bayroqchasini o’rnating va OK tugmasini bosing. Keyin zapusk tugmasini bosing – natijada butun tizim rezrv nuxasi yaratiladi. Tizimni to’liq rezervlashni muntazam ravishda bajarish tavsiya etiladi. Bu qattiq diskni buzilishi xollarida tiklash uchun, joriy tizimli arxivga ega bo’lish imkonini beradi.
|
| |
Ma’lumotlarni uzatish va qabul qilish

|
Ma’lumotlarni uzatish va qabul qilish
|
bet | 16/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillas16. Ma’lumotlarni uzatish va qabul qilish
Ma’lumotlarni qabul qilish/uzatish qurilmasi signalni jo’natayotgan kompyuterdan uzatishda muhitni shakllantiradi va qabul qiladigan tomonda uzatish muhitidan qabul qiladi.
Hamma qabul qilish/uzatish qurilmalari uzatish tipi bo’yicha xarakterlanadi va ma’lumotlarni uzatish tezligi va ular bajaradigan qo’shimcha funksiyalar bilan farq qiladi. Bunaday qurilmalarga misol: tarmoq kartasi, qaytaruvchilar, konsentratorlar, kommutatorlar, radio/ qabul qiluvchi/ uzatuvchilar, infraqizil qabul qiluvchi/ uzatuvchilar bo’lishi mumkin.
Tarmoq kartalari (Network Adapters)
Tarmoq kartasi bu – kompyuterga o’rnatiladigan va unga tarmoqda ishlashiga imkon beradigan qurilmalar. Hozirgi vaqtda turli tarmoq kartalari ishlab chiqilmoqda. Eng ko’p tarqalgan kartalar bosma plata ko’rinishiga ega bo’lib, ular kompyuter materinskaya platasini kengaytirish joyiga o’rnatiladi. Hozirgi vaqtda ko’p ishlab chiqaruvchilar tarmoq kartalarini to’g‘ridan – to’g‘ri materinskaya plataga o’rnatmoqdalar.
Qaytaruvchilar (Repeaters)
Qaytaruvchilar ma’lumotlarni uzatish muhitida foydalaniladigan signalni uzatish masofasini kattalashtirish uchun ishlatiladi. Fizik jarayonlar haqiqiyligi shundayki, u yoki bu muhitda uzatilayotgan signal uzatuvchidan qabul qiluvchiga o’tayotganda sekin – asta pasaya boshlaydi. Signalning pasayish, uzatish jarayonida kelib chiqadigan turli xalaqit beruvchi holatlarga bog‘liqdir (muhit qarshiligi, turli manbalar signallari interferensiyasi va hokazo). Signalni uzatuvchi va qabul qiluvchi orasida katta masofalardan o’tishini kafolatlash uchun qaytariluvchilardan foydalanish zarurdir.
Qaytaruvchilar signalni uzatishda vositachi rolini bajaradi va uzatuvchi va qabul qiluvchi orasida uzatish muhitiga ulanadi.
Konsentratorlar va kommutatorlar
(Consentrators and Switshes)
Konsentratorlar (Hub) va kommutatorlar (switsh) kompyuterlar tarmoq kartalarini ulash uchun foydalaniladigan hamma kabellarni yagona muhitga fizik jihatdan ulash imkonini beradi. Bu ikki qurilmaning orasidagi farq ma’lumotlar paketini uzatish vaqtida konsentratorlar ularni hamma kompyuterlarga birdaniga yuboradi, bu esa kanalni o’tkazish qobiliyatini kamaytiradi. Kommutatorlar (switsh) o’z xotirasiga ega bo’lib, unda qaysi kompyuter qaysi portga ulanganligi haqila ma’lumot saqlanadi.
|
| |
Win xizmatlari qanday ishlaydi - Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillashtirish. Reja

|
Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillashtirish. Reja
|
bet | 21/22 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 3,25 Mb. | | #151059 |
Bog'liq Amaliy mashg‘ulot windows otda ishlash ko’nikmalarini takomillasWin xizmatlari qanday ishlaydi.
Ixtiyoriy dastur OT ning faol xizmatiga mos xarakatlarni bajarish uchun murojaat qilishi mumkin. Natijada qator amallar ilovalar chegarasidan tashqariga chiqariladi, shu bilan birga dasturlar sodda va samarali bo’lib qoladi.
Xizmatni ifodalovchi jarayonning doimiy faolligi tizim unumdorligini pasaytiradi. Har bir faol xizmat operativ xotiraning aniq joyini egallaydi, ammo protsessor resurslarini bekordan-bekorga sarflamaydi.
Rasm.7.32
Win xizmatlari “so’rov-javob” prinsipi bo’yicha tashkil etilgan. Ilova xizmatga aniq xarakatlarni bajarish uchun murojaat qiladi. Xizmat faollashadi, so’ralgan amalni bajaradi, ilovaga natija haqida xabar beradi va qayta passiv holatiga, navbatdagi so’rovgacha qaytadi.
Ba’zi xizmatlarda ilovalar muntazam ravishda murojaat qiladilar, boshqalari esa biror marta xam oylar davomida so’ralmasligi mumkin. Oxirgi holatda ishlatilmayotgan xizmat uchun ajratilgan operativ befoyda xarajati xaqida to’xtalish mumkin.
Bunda, komp’yuter samaradorligini oshirish uchun, xizmatlarni yangidan sozlash zarur.
Win xizmatlarini o’chirish.
Baxtga qarshi, komp’yuterda mavjud bo’lgan xizmatlar yig‘masini to’g‘ridan-to’g‘ri boshqarish vositasi ko’zda tutilmagan. Ammo, foydalanuvchi unga kerak xizmatlarni o’chirishi va yoqishi mumkin.
Xizmatlarni o’chirish odatda ikki sabab bo’yicha bajariladi:
Birinchidan, foydalanilmayotgan xizmatlarni o’chirish, komp’bter operativ xotirasidan samarali foydalanio’ imkonini beradi.
Operativ xotira – unumdorlikka qattiq ta’sir ko’rsatadigan qimmat resursdir. Agar operativ xotira xajmi, operatsion tizim minimal texnik talablariga yaqin bo’lsa eng kichik tejam ham sezilarli samara beradi.
Kerak bo’lmagan xizmatlarni o’chirishning ikkinchi sababi ish olib borish xavfsizligidir. Har bir faol jarayon – bu tizimning potensial salbiy joydir. Birinchi navbatda bu tarmoq funksiyalarini bajarishga mo’ljallangan xizmatlarga tegishlidir. Win ning bunday tarmoq funksiyalariga tashqaridan, tarmoq orqali murojaat qilish ruxsat berilgan, va zararli dasturlar aniq sharoitlarda, komp’yuterga kirish uchun xizmatlar salbiy joylaridan foydalanishi mumkin. Agar operatsion tizimning mos xizmati o’chirilgan bo’lsa, unga murojaat qilib bo’lmaydi va zararli dasturlar kirish yo’li berkitiladi.
|
| |