nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Axborot tizimlari va texnologiyalari, ularni iqtisodiy jarayonlarni boshqarishda qo‘llashdagi yutuq va muammolar

|
Axborot tizimlari va texnologiyalari, ularni iqtisodiy jarayonlarni boshqarishda qo‘llashdagi yutuq va muammolar
|
bet | 2/78 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 262,61 Kb. | | #117946 |
Bog'liq O`zbekiston respublikasi Axborot tizimlari va texnologiyalari, ularni iqtisodiy jarayonlarni boshqarishda qo‘llashdagi yutuq va muammolar.
Axborot tizimidagi jarayonlar quyidagi bloklardan iborat:
axborotlarni tashqi yoki ichki manbalardan kiritish;
kiritilgan axborotlarni qayta ishlash va qulay ko‘rinishda tasvirlash;
axborotlarni iste’molchilarga chiqarish yoki boshqa AТlarga uzatish;
teskari aloqa – mazkur tashkilot personali tomonidan qayta ishlanib yana kiritiladigan axborot.
Axborot tizimlari quyidagi xususiyatlarga ega:
har qanday axborot tizimi -tizimni yaratishning umumiy tamoyillariga binoan tahlil qilinishi, qurilishi va boshqarilishi mumkin;
axborot tizimi o‘zgaruvchan va taraqqiy etuvchidir;
axborot tizimini yaratishda tizimli yondoshishga amal qilinadi;
axborot tizimining mahsuloti bo‘lmish axborotga asoslangan holda qarorlar qabul qilinishi mumkin;
axborot tizimini axborotlarni qayta ishlashning inson-kompyuter tizimi sifatida qarash mumkin.
Hozirda axborot tizimini kompyuter vositasida yaratiladigan tizim sifatida tushuniladi, lekin umuman olganda axborot tizimi kompyutersiz variantda ham yaratilishi mumkin.
Axborot tizimining faoliyatini tushunish uchun u hal qiladigan muammolarning mohiyatini va u jalb qilingan tashkiliy jarayonlarni e’tiborga olish lozim. Masalan, qaror qabul qilishni ta’minlovchi kompyuterli AТ ning imkoniyatlarini tushunishda quyidagilarni hisobga olish zarur:
yechilayotgan boshqaruv masalalarining strukturalashganini;
firma boshqaruvining yechimni qabul qilishi lozim bo‘lgan darajasini (bo‘g‘inini);
hal kilinayotgan muammoning biznesning muayyan funksional sohasiga tegishliligini;
ishlatilayotgan axborot texnologiyasining turini.
Axborot tizimlarini joriy etilishidan kutilayotgan natijalar. Axborot tizimlarini joriy etilishi quyidagi natijalarni berishi mumkin:
matematik metodlar va intellektual tizimlarni joriy etish evaziga boshqaruv masalalarini yechimining ratsional variantlariga ega bo‘lish;
avtomatlashtirish evaziga xodimlarni qiyin va bir xil ishlarni bajarishdan xalos qilish;
axborotlarning ishonchliligini ta’minlash;
ma’lumotlarni qog‘oz ko‘rinishdan magnit tashuvchilarga o‘tkazish;
muassasadagi axborotlar oqimini va hujjatlarni yuritishning strukturasini takomillashtirish;
mahsulotlarni chiqarish va xizmatlarni ko‘rsatish tannarxining kamayishi;
iste’molchilarga yangi xizmat turlarini taklif etish;
bozorda yangi imkoniyatlarni topish;
turli qulayliklar va imtiyozlarni taklif etish evaziga iste’molchilarni firmaga bog‘lab qo‘yish.
|
| |
Микросхема 7400, тўртта элементдан ташкил топган. 2 та ВА – 2 та ЙЎҚ. Бу микросхема 1976 йил 45 хафтада ишлаб чиқилган

|
Микросхема 7400, тўртта элементдан ташкил топган. 2 та ВА – 2 та ЙЎҚ. Бу микросхема 1976 йил 45 хафтада ишлаб чиқилган
|
bet | 5/5 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 409,61 Kb. | | #156867 |
Bog'liq 18-mavzu.Raqamli texМикросхема 7400, тўртта элементдан ташкил топган. 2 та ВА – 2 та ЙЎҚ. Бу микросхема 1976 йил 45 хафтада ишлаб чиқилган. - Биполяр ИМС:
- 74 — «стандартное ТТЛ» семейство, не имеет букв между «74» и номером устройства;
- 74L — с малым потреблением (по сравнению с оригинальным ТТЛ-семейством), очень медленны;
- H — высокоскоростные (до сих пор выпускаются, но в основном заменены S-сериями, использовались в эре компьютеров 1970-х);
- S — Шоттки (устарели). ~17 нс;
- LS — с малым потреблением (Шоттки). 15...32 нс;
- AS — улучшенные (Шоттки);
- ALS — улучшенные (Шоттки) с малым потреблением. 11...14нс, 74ALS38 - 33нс;
- F — быстрые (быстрее обычных Шоттки, аналогичны AS). ~5 нс.
КМОП IMS - КМОП IMS
- C — КМОП, 4-15V, работают как 4000 серия;
- HC — высокоскоростные КМОП, аналогичны по быстродействию с LS. 12 нс (до 22/30 нс);
- HCT — высокоскоростные, совместимы по логическим уровням с биполярными ИС. 12 нс (до 24/34 нс);
- AC — улучшенные КМОП, быстродействие в основном между S и F. 7...10.8 нс;
- ACT — 8.5...11.5 нс;
- AHC — улучшенные высокоскоростные КМОП, в три раза быстрее HC. 7.5...10.6 нс;
- ALVC — низкое напряжение питания — 1,65-3,3В. 2нс;
- AUC — низкое напряжение питания — 0,8-2,7В. <1.9 нс @1.8В;
- FC — быстрые КМОП, быстродействие аналогично с F;
- LCX — КМОП с 3В питающим напряжением и 5В входами;
- LVC — низкое напряжение питания — 1,65-3,3В и 5В входами. <5.5 нс @ 3.3В/<9 нс@2.5В (от 2.5 нс);
- LVQ — низкое напряжение питания — 3,3В;
- LVX — низкое напряжение питания — 3,3В и 5В входами;
- VHC — очень высокоскоростные КМОП — 'S' быстродействие с КМОП технологией и питанием. ~3.7нс;
- G — супер-высокие скорости (более 1 ГГц), производятся Potato Semiconductor.
9>
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Микросхема 7400, тўртта элементдан ташкил топган. 2 та ВА – 2 та ЙЎҚ. Бу микросхема 1976 йил 45 хафтада ишлаб чиқилган
|
Lesson – Activity – Emma by Jane Austen

|
Lesson – Activity – Emma by Jane Austen
|
bet | 1/5 | Sana | 19.03.2017 | Hajmi | 33,23 Kb. | | #288 |
Lesson 5 – Activity 2 – Emma by Jane Austen:
Instructions:
1. Read the guide below on writing a film review, and the film reviews of Emma from a variety of Internet sites.
2. Using the elements of ‘Writing a Film Review’, compare and contrast how the attached reviews portray one or more major characters.
-
In your opinion, do the reviewers ‘bring the character to life’?
-
Say whether you agree with what the reviewer wrote or not?
3. Email your answer to the teacher, no later than 24 hours after the end of this lesson.
Websites: http://www.movie-reviews.colossus.net/master.html
Reel Views review website
http://www.movieweb.com/movies/film/32/1932/review1613.php
MovieWeb review website.
http://us.imdb.com/title/tt0116191/
Internet Movie Database review website.
|
| |
Axborot tizimlari va texnologiyalarining iqtisodiy jarayonlarni boshqarishdagi yutuqlari

|
Axborot tizimlari va texnologiyalarining iqtisodiy jarayonlarni boshqarishdagi yutuqlari
|
bet | 3/78 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 262,61 Kb. | | #117946 |
Bog'liq O`zbekiston respublikasi Axborot tizimlari va texnologiyalarining iqtisodiy jarayonlarni boshqarishdagi yutuqlari:
Boshqa organlar bilan elektron axborot almashinuvi ta’minlanishi;
Davlat boshqaruvida samaradorlikni oshirish;
Davlat boshqaruviga ketadigan xarajatlarni kamaytirish;
Davlat hokimiyati bilan fuqarolar va xo‘jalik subyektlari o‘rtasidagi interaktiv muloqot asosida munosabatni yaxshilash.
Soliq to‘lovchilarning bir qancha to‘g‘ri va egri ehtiyojlarini kamaytirish.
Soliq tushumlarini operativ tarzda nazorat qilish va tegishli boshqaruv qarorlarini ishlab chiqish;
Ma’lumotlarni to‘plash va qayta ishlash jarayoni samaradorligining oshishi, ish sifatining ortishi imkoniyatlari yaratildi.
Axborot tizimlari va texnologiyalarini iqtisodiy jarayonlarni boshqarishda qo‘llashdagi muammolar:
Axborot oqimi va hajmlarining fan-texnika taraqqiyoti bilan, soliq tizimida yangi, yanada murakkabroq bo‘g‘inlararo aloqalarning paydo bo‘lishi bilan bog‘langan keskin o‘sishi, o‘sib borayotgan axborotni qayta ishlash muddatlarining qisqarishi boshqarish jarayonining tabiatini
yanada murakkablashtiradi, eng maqbul qarorlar qabul qilish imkonini bermaydi;
Axborot tizimlari va texnologiyalarida foydalaniladigan dasturiy-texnik vositalarning xilma-xilligi va murakkabligi, ularni sinovdan o‘tkazish va joriy etish hamda o‘zlashtirishda ma’lum vaqtni talab etishi;
Axborot tizimlari va texnologiyalarida saqlanadigan axborotlar: dasturlarning xavfsizligini ta’minlash;
Тexnik qurilmalarning yangi avlodlari yaratilishi munosabati bilan axborot tizimlari va texnologiyalarini ushbu texnik qurilmalarga moslashtirish;
Axborot tizimlari va texnologiyalari bilan ishlovchi kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlash.
|
| |
Nerezidenti su - Prilog opšti uslovi poslovanja za platne račune I obavljanje platnih usluga za potrošAČE

|
Prilog opšti uslovi poslovanja za platne račune I obavljanje platnih usluga za potrošAČE
|
bet | 3/29 | Sana | 04.01.2022 | Hajmi | 79,52 Kb. | | #11001 |
Nerezidenti su:
Svi potrošači koji nisu navedeni u prethodnom stavu.
Okvirni ugovor je ugovor o platnim uslugama koji Banka zaključuje sa Korisnikom i kojim se uređuje buduće izvršenje platnih transakcija, a koji može sadržati obavezu i uslove otvaranja i vođenja platnih računa.
Okvirni ugovor čine:
Ugovor o otvaranju i vođenju platnih računa
Opšti uslovi za platne račune
Pripadajući Posebni opšti uslovi za dodatnu uslugu koju ugovaraju Banka i Korisnik
Tarifa platni promet-fizička lica ili Tarifa za individualna poljoprivredna gazdinstva i Tarifa za Paket račune
Terminski plan za platne transakcije korisnika platnih usluga
|
| |
Namuna 6-sinf uchun - bet 2

18. Jalol otaning bog‘i to‘g‘ri to‘rtburchak shaklida. Bu yerning o‘ng va chap
tomonidan 28 m bo‘sh joy qoldirildi va oralari 5 m bo‘lgan kvadrat shaklidagi uylar
qurildi. Agar Jalol ota uylarni yerning o‘ng va chap tomonidan 4 metr bo‘sh joy
qoldirib qurganida avvalgisidan 5 ta ko‘p uy qurilgan bo‘lar edi. Bunga ko‘ra, bu
uyning tomoni necha metrga teng?
A) 4,6 m B) 5,6 m C) 4,7 m D) 4,5 m
19. Tenglamani yeching:
4𝑥 + 6,4 = (8,3 + 2,1) ∙ (14,9 − 8,3)
A) 15,56 B) 16,48 C) 17,18 D) 17,78
20. Isomiddin uzunligi 60 metr bo‘lgan metro eskalatorida
jim turgan holatda pastdan
yuqoriga 2 minutda ko‘tariladi. Keyin harakatlanayotgan eskalatorda o‘zi ham pastdan
tepaga harakatlanib 1 minutda ko‘tarildi. Isomiddin harakatlanayotgan eskalatordagi
tezligi bilan 180 metr masofani qancha vaqtda bosib o‘tadi?
A) 6 minut B) 3 minut C) 4 minut D) 2,5 minut
21. Yig‘indining oxirgi raqamini toping:
1 ∙ 3 ∙ 5 ∙ 7 ∙ … ∙ 31 + 2 ∙ 4 ∙ 6 ∙ … ∙ 32 = … ?
A) 5 B) 1 C) 0 D) 3
22.
AOE
dan
OB,
OC va
OD nurlar chiqarilgan.
OC nur
BOE burchakning
bissektrisasi,
OD nur esa
COE nurning bissektrisasi. Agar
168
AOE
,
32
DOE
bo‘lsa,
AOB
necha gradusga teng bo‘ladi?
A) 40
0
B) 64
0
C) 128
0
D) 116
0
23. Bir xil o‘lchamli oynalardan uchta akvarium yasalgan. Qaysi akvariumga ko‘proq
oyna ketgan.
A) birinchisiga B)
ikkinchisiga
C) uchinchisiga D)
uchalasiga ham bir xil
24. Laziz ota – onasiga tegishli ikkita avtomobil haqidagi ma’lumotlarni aks ettiruvchi
ikkita diagramma tuzdi:
Quyidagilardan qaysi biri to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri ekanligini aniqlang.
Savol
To‘g‘ri
Noto‘g‘ri
Qimmatroq mashina yangi.
Arzonroq bo‘lgan avtomobil katta.
Eski avtomobil sekinroq harakatlanadi.
Yangi avtomobil katta.
Sekinroq bo‘lgan avtomobil kichikroq.
A) Noto‘g‘ri, noto‘g‘ri, noto‘g‘ri, noto‘g‘ri, to‘g‘ri
B) To‘g‘ri, noto‘g‘ri, to‘g‘ri, to‘g‘ri, to‘g‘ri
C) Noto‘g‘ri, to‘g‘ri, to‘g‘ri, noto‘g‘ri, to‘g‘ri
D) To‘g‘ri, noto‘g‘ri, to‘g‘ri, to‘g‘ri, to‘g‘ri
25.
ABCD to‘g‘ri to‘rtburchakning bo‘yi enidan 2
marta qisqa, perimetri esa 60 m.
A
nuqtada turgan jismning tezligi minutiga 15 m,
B nuqtada
turgan jismning tezligi
minutiga 10 m.
Agar ikkala jism soat strelkasiga qarshi yo‘nalishda harakat qilsa, qaysi nuqtada
uchrashadilar?
A) A; B) D; C) C; D ) B;
FireWall Scanner - Informatsion texnologiyalar

|
Informatsion texnologiyalar
|
bet | 78/78 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 262,61 Kb. | | #117946 |
Bog'liq O`zbekiston respublikasiFireWall Scanner dasturi bevosita tarmoqlararo ekranda mavjud bo‘lgan zaif qismlarni aniqlashga mo‘ljallangan bo‘lib, u quyidagi amallarni bajaradi:
Intranet Scanner dasturi kompyuter tarmog‘ida mavjud kamchiliklarni tarmoqqa ruxsatsiz kirishlarini amalga oshirish orqali testdan o‘tkazish yordamida aniqlashga yo‘naltirilgan. Тarmoqning har xil qismlari (xost- kompyuterlar, yo‘llovchilar, Web-serverlar, Windows 9.x / NТ tizimida ishlaydigan kompyuterlar) ni tekshirishni ham amalga oshiradi.
Yuqorida keltirilganlardan tashqari kompyuter tizimlariga ruxsatsiz kirishlarni doimiy ravishda nazorat qiluvchi dasturlar, masalan, Internet Security Systems kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan Real Secure dasturi ham mavjud. Bu dastur tarmoqda sodir etilayotgan hodisalar, masalan, xakerlarning hujumlarini qayd qilish bilan birgalikda faol himoya chora-tadbirlarini tashkillashtirishi mumkin. Real Secure dasturi yirik tashkilotlar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, har kuni tinimsiz ishlashga mo‘ljallangan.
Тayanch so‘z va iboralar:
Axborot xavfsizligi, axborotni himoyalash; xavfsizlikka tahdidlar; autentifikatsiya, kompyuter stenografiyasi; kriptografiya; kodlash; shifrlash; Kriptografiya; kodlashtirish; shifrlash; kriptologiya; kriptotahlil; autentifikatsiya; identifikatsiya; kriptomustahkamlik; kalit; simmetriyali va asimmetriyali kriptotizimlar; Sezar usuli,Firewall, shlyuz; filtrlovchi- yo‘llovchi, Internet Scanner SAFEsuite; SATAN; SSS; Real Secure; Web Security Scanner; FireWall Scanner; Intranet Scanner.
Nazorat uchun savollar:
Хavfsizlik deganda nima tushuniladi ?
Axborot xavfsizligi deb nimaga aytiladi ?
Axborot xavfsizligining asosiy tashkil etuvchilariga nimalar kiradi ?
Kompyuter stenografiyasi nima?
Zamonaviy kompyuter stenografiyasidagi fayl turlarini aytib bering.
Kriptografiya nima va u qanaqa maqsadlarda ishlatiladi?
Kriptologiyaning qaysi sinflari mavjud?
Kompyuter ma’lumotlarini himoyalashning texnik-dasturiy vositalarini keltiring.
Kompyuter tarmoqlarida xavfsizlikni ta’minlovchi usullarga misol keltiring.
Kompyuter tarmoqlarida xavfsizlikni ta’minlovchi vositalarni aytib bering.
Тarmoq xavfsizligining texnikaviy vositalarini aytib bering.
Internet tarmog‘ida himoyalashni tashkil etishda nimalarni etiborga olish lozim?
Qaysi hollarda Internet tarmog‘ini himoyalash zarur?
Ma’lumotlarni tarmoqda uzatish paytida himoyalanishning qanaqa usullaridan foydalaniladi?
Serverlarga ruxsatsiz kirishdan saqlanish uchun qanday chora-tadbirlar ko‘rish lozim?
Тarmoqlararo ekran nima?
«Тizim xavfsizligini skanerlash» deb nomlanuvchi maxsus dasturlar qanday maqsadlarda ishlatiladi?
Internet Scanner SAFEsuite paketida qanday dasturlar mavjud va bu dasturlarning imkoniyatlarini bilasizmi?
Adabiyotlar: 1-5, 7-8, 11-14, 17-19, 26, 35, 38, 40, 42-48.
|
| |
Axborot tizimlari, ularning vazifalari

|
Axborot tizimlari, ularning vazifalari
|
bet | 14/78 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 262,61 Kb. | | #117946 |
Bog'liq O`zbekiston respublikasi
Tegishli tashkilotlar (obyektlar)da faoliyat ko‘rsatuvchi va turlicha tuziluvchi axborotlar majmui uning axborot tizimini tashkil etadi.
Axborot tizimlarining asosiy vazifasi — barcha resurslarni samarali boshqarish uchun tashkilotlarga kerakli bo‘lgan axborotlarni ishlab chiqish, tashkilotni boshqarish uchun axborot va texnikaviy muhitni yaratishdan iborat.
Boshqaruv tizimini ko‘rib chiqish davomida boshqaruvning quyidagi uchta darajasini ajratib ko‘rsatish mumkin: strategik, taktik va tezkor. Ushbu har bir darajaning o‘z vazifalari bo‘lib, ularni hal etishda axborotga bo‘lgan ehtiyoj, ya’ni axborot tizimiga nisbatan talab yuzaga keladi. Bu talablar axborot tizimidagi tegishli axborotlarga qaratilgan. Axborot texnologiyalari talablarni qayta ishlash va mavjud axborotlardan foydalanib javoblarni shakllantirshni imkonini beradi. Shunday qilib, boshqaruvning har bir darajasida kerakli qarorni qabul qilish uchun asos bo‘luvchi axborot paydo bo‘ladi.
Boshqaruv darajasi ahamiyatligiga ko‘ra qancha yuqori bo‘lsa, mutaxassislar va menejerlarning axborot texnologiyalari yordamida bajaradigan ish hajmi shuncha kam bo‘ladi. Biroq, bu holda, axborot tizimining murakkabligi va intelektual imkoniyatlari hamda menejerning qaror qabul qilish chog‘idagi roli ortadi. Boshqaruvning har qanday darajasi turli miqdor va turli darajadagi axborotga muhtoj bo‘ladi.
Axborot texnologiyalari kabi axborot tizimlari ham texnik vositalardan foydalanib va ularsiz ham faoliyat ko‘rsatishi mumkin. Bu iqtisodiy jihatdan maqsadga muvofiq masala.
Tashkilot axborot tizimida axborot hajmining o‘sishi, uni yanada murakkab usullarda qayta ishlashni tezlashtirish ehtiyoji axborot tizimining ishini avtomatlashtirish, ya’ni axborotlarni qayta ishlashni avtomatlashtirish zaruriyatini keltirib chiqaradi.
Avtomatlashtirilmagan axborot tizimida axborot va qarorlar qabul qilish bilan bog‘liq barcha harakatlar inson tomonidan amalga oshiriladi. Axborotni qayta ishlash jarayonini avtomatlashtirish algoritmlar doirasida hal qiluvchi qoidalarni qayta ishlashning yuzaga kelishiga olib keladi. Bu ham o‘z navbatida
«sof axborot tizimi»ning boshqaruv axborot tizimiga, ya’ni boshqaruv jarayonida qo‘llaniladigan ma’lumotlarni yig‘ish, saqlash, to‘plash, qidirish, qayta ishlash va uzatish tizimiga aylanishiga olib keladi. Axborot tizimida boshqarish va shuningdek insonning qaror qabul qilish bo‘yicha ishi qisman amalga oshirilgan.
|
| |
Mantiqiy IMS parametrlari - 19-mavzu. Raqamli integral mikrosxemalar sxemotexnikasi. Raqamli texnika asoslari

|
19-mavzu. Raqamli integral mikrosxemalar sxemotexnikasi. Raqamli texnika asoslari
|
bet | 4/5 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 409,61 Kb. | | #156867 |
Bog'liq 18-mavzu.Raqamli tex - Axborotni kodlash usuliga ko‘ra mantiqiy elementlar potensial va impuls usullariga bo‘linadi. Mantiqiy elementlarning ko‘pchiligi potensial hisoblanadi, ya’ni ularda ikkilik axborot ikkita elektr potensial daraja ko‘rinishida ifodalanadi: mantiqiy 0 – past potensial U0, mantiqiy 1 – yuqori potensial U1.
- Impuls mantiqiy elementlarda mantiqiy birga - impulsning mavjudligi, mantiqiy nolga – uning mavjud emasligi mos keladi.
- IMS potensial mantiqiy elementlari quyidagi parametrlar bilan xarakterlanadi:
- mantiqiy «0» va «1» kuchlanishlari - U0 va U1 ; - - mikrosxema holati teskari holatga o‘zgaradigan kirishdagi ma’lum kuchlanish – bo‘sag‘aviy kuchlanish UBO‘S deyiladi;
- - kirish bo‘yicha birlashish koeffisienti m (kirishlar soni);
- - chiqish bo‘yicha tarmoqlanish koeffisienti n (yuklama qobiliyati yoki mazkur IMS chiqishiga ulash mumkin bo‘lgan xuddi shunday mirosxemalar soni);
- - UKIR = U0 va UKIR = U1 larga mos keluvchi kirish toklari I0,KIR va I1,KIR larga ega.
7400 Микросхемасининг тузилиш схемаси
Микросхема 7400, тўртта элементдан ташкил топган. 2 та ВА – 2 та ЙЎҚ. Бу микросхема 1976 йил ишлаб чиқилган. 1 Номинал кучланиш манбайи 5 В 2 Паст чиқиш кучланиши 0,4 В дан катта бўлмайди (ортмайди) 3 Юқори чиқиш кучланиши 2,4 В дан катта бўлмайди 4 Паст кириш токи -1,6 мА дан катта бўлмайди 5 Юқори кириш токи -0,04 мА дан катта бўлмайди 6 Киришдаги ўтказиб юбориш токи - 1 мА дан ортмайди 7 Қисқа туташув токи - 18...- 55 мА 8 паст чиқиш кучланишидаги истемол токи 22 мА дан кўп эмас 9 юқори чиқиш кучланишидаги истемол токи 8 мА дан кўп эмас 10 битта мантиқий элементдаги статик истемол қуввати 19,7 мВт дан кўп эмас 11 уланиш (ёқиш)даги кечикиш вақти 15 нс дан кўп эмас 12 узилиш (ўчириш)даги кечикиш вақти 22 нс дан кўп эмас К153ЛА3 - 2 та XАM - ЭМАС микросхемаси
VA-EMAS - Sheffer elementi
2И-НЕ микросхема К 153 ЛА 3
|
| |
19-mavzu. Raqamli integral mikrosxemalar sxemotexnikasi. Raqamli texnika asoslari - bet 2

|
19-mavzu. Raqamli integral mikrosxemalar sxemotexnikasi. Raqamli texnika asoslari
|
bet | 2/5 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 409,61 Kb. | | #156867 |
Bog'liq 18-mavzu.Raqamli tex Raqamli qurilmalar ishlash algoritmini ifodalash uchun Bul algebrasi yoki mantiq algebrasi qo‘llaniladi. Mantiq algebrasi doirasida raqamli sxema kirish, chiqish va ichki qismlariga mos ravishda Bul o‘zgaruvchilari o‘rnatiladi va ular faqat ikki qiymat qabul qilishi mumkin: - X=0 agar X ≠ 1; X=1 agar X ≠ 0.
Bul algebrasi asosiy amallari bo‘lib mantiqiy qo‘shuv, ko‘paytiruv va inkor amallari hisoblanadi. Mantiqiy qo‘shuv. Bu YOKI amali yoki diz’yunksiya deb ataladi. Ikki o‘zgaruvchini mantiqiy qo‘shish postulatlari 18.1 – jadvalda keltirilgan. Bunday jadvallar haqiqiylik jadvallari deb ataladi. Shuni ta’kidlash kerakki, bu amal ixtiyoriy o‘zgaruvchilar soniga mo‘ljallangan. Amal bajarilayotgan o‘zgaruvchilar soni, uning belgisidan oldin turgan raqam bilan ko‘rsatiladi. Demak, 18.1 – jadvalda 2 YOKI amali bajarilgan. Bul algebrasi asosiy amallari bo‘lib mantiqiy qo‘shuv, ko‘paytiruv va inkor amallari hisoblanadi. Mantiqiy qo‘shuv. Bu YOKI amali yoki diz’yunksiya deb ataladi. Ikki o‘zgaruvchini mantiqiy qo‘shish postulatlari 18.1 – jadvalda keltirilgan. Bunday jadvallar haqiqiylik jadvallari deb ataladi. Shuni ta’kidlash kerakki, bu amal ixtiyoriy o‘zgaruvchilar soniga mo‘ljallangan. Amal bajarilayotgan o‘zgaruvchilar soni, uning belgisidan oldin turgan raqam bilan ko‘rsatiladi. Demak, 18.1 – jadvalda 2 YOKI amali bajarilgan.
Mantiqiy qo‘shuv - diz’yunksiya
Mantiqiy кo‘paytiruv. Bu amal VA amali yoki kon’yunksiya deb ataladi. Mantiqiy ko‘paytiruv postulatlari 18.2 – jadvalda keltirilgan. - Mantiqiy кo‘paytiruv. Bu amal VA amali yoki kon’yunksiya deb ataladi. Mantiqiy ko‘paytiruv postulatlari 18.2 – jadvalda keltirilgan.
18.2 – jadval
Mantiqiy inkor. Inkor amali inversiya yoki to‘ldirish deb ataladi. Inkor postulatlari 18.3 – jadvalda keltirilgan.
18.3– jadval
Mantiqiy кo‘paytiruv
Mantiqiy qo‘shuv YOKI amalini bajaruvchi element (elektron sxema) shartli belgisi 1, a – rasmda keltirilgan.
Mantiqiy HAM (VA) amalini bajaruvchi element shartli belgisi 1, b rasmda ifodalangan.
Inversiya amalini bajaruvchi mantiqiy element shartli belgisi 1, v – rasmda keltirlgan.
|
| |
Fanlarni o‘zaro bog‘lab, olamda sodir bo‘layotgan turli hodisa va jarayonlar haqidagi tushunchalarni kichik maktab yoshidan anglashda “Tabiiy fanlar” darsligi o‘quvchiga katta yordam beradi

Tabiiy fanlar
Tabiiy fanlarini o‘qitish metodikasi
1-4 sinflar
Fanlarni o‘zaro bog‘lab, olamda sodir bo‘layotgan
turli hodisa va jarayonlar haqidagi tushunchalarni
kichik maktab yoshidan anglashda “Tabiiy fanlar”
darsligi o‘quvchiga katta yordam beradi.
Kursning asosiy g‘oyasi
●
1) dunyoning xilma-xilligini anglash g‘oyasi;
●
2) dunyoning yaxlitligini anglash g‘oyasi;
●
3) ona zaminga hurmat hissini shakllantirish g‘oyasi .
Ta’lim reja
Haftada
soatlar
Yilida
soatlar
1- sinf
1
33
2- sinf
2
68
3- sinf
2
68
4- sinf
2
68
Tabiiy fanlar darsligi
Davlat ta’lim
standartlariga muvofiq
o‘quv dasturi asosida
yaratilgan
Ta’lim oluvchilarning
yosh xususiyatlarini
hisobga olgan
Pedagogik. Psixologik,
estetik, gigiyenik
talablarga javob beradi
Nazariy ma’lumotlar,
mantiqiy fikrlashga
undaydigan savollarni
o‘z ichiga olgan
1- sinf
34 soat
1- sinf
1-bob. Atrofimizdagi olam
(9 soat)
O‘zim haqimda nimalarni bilaman? Sezgi organlari. Maktabgacha yo‘l.
Atrofimizdagi jonli va jonsiz tabiat. Sinfda nimalar bor: atrofimizdagi narsa-
buyumlar. Qanday o‘simliklar
bo
‘ladi? Qanday hayvonlar bo‘ladi? O‘rmon va
o‘tloq nima? Hayvonot bog‘i nima? Kuz nima olib keladi?
2-bob. Vaqt
(7 soat)
Vaqt, vaqt o‘lchov birliklari. Yil fasllari. Tabiat qishga qanday
tayyorlanadi? Qish hodisalari. Suvning holati. Tabiat hodisalari.
1- sinf
3-bob. Atrofimizdagi olam qanday tuzilgan?
(9 soat)
Daftar qanday paydo bo‘lgan? Idish-tovoq qanday ixtiro qilingan? Transport nima
maqsadda ixtiro qilingan? Maishiy texnikalar bizga nima uchun kerak? Telefon
qanday bo‘lgan? Uydagi xavfsizlik qoidalari. Ko‘chadagi xavfsizlik qoidalari.
Transportdagi xavfsizlik qoidalari.
4-bob. Mening sog‘lig‘im
(8 soat)
Nima uchun qo‘limizni yuvamiz? Foydali muolajalar: cho‘milish, tishlarni yuvish.
Qanday taomlar foydali? Insonga sport nima uchun kerak? Sog‘liqni qanday asrash
kerak?
|
A dobe Captivate— - Reja: Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha

|
Reja: Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushuncha
|
bet | 4/7 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 238,5 Kb. | | #255108 |
Bog'liq Reja Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushunchaA dobe Captivate— Microsoft Windows va dasturiy ta`minotni namoyish etish, video-darslarni yozish, dastur simulyasiyasini yaratish, o`quv taqdimotlarni yaratish va .swf formatda turli testlarni yaratish uchun qo`llanilishi mumkin bo`lgan Mac OS Xning 5 versiyalari uchun elektron ta`limda qo`llaniladigan elektron kurslarni yaratish va tahrirlash dasturi. Adobe Captivatedagi generasiyalangan .swf ni .aviga videoxosting saytlarga konvertasiya qilish imkoniyati mavjud. Dastur simulyasiyalarini yaratish uchun Captivateda chap va o`ng sichqoncha tugmasini bosish va klavishalarni bosish mumkin. SHuningdek, Adobe Captivateni skrinkastlarni, podkastlarni yaratish va Microsoft PowerPoint taqdimotlarini Adobe Flash formatiga konvertasiya qilish uchun qo`llash mumkin.
Captivate yordamida dasturlarning interfaol namoyishlari, simulyasiyalar, yordamchi ma`lumotlar, skrinkastlar, o`yinlar va darslar yaratish va tahrirlash mumkin. Captivateda yaratilgan skrinkastlar ekrandan qilingan yozuvlarga nisbatan ancha kam joy egallaydi. Foydalanuvchilar Captivateda taqdimotlarga effektlar, faol nuqtalar, matnli sohalar, video va hokazolarni qo`shib tahrirlashlari mumkin. Mualliflar mazmunini va u yoki bu elementni paydo bo`lish vaqtlarini tahrirlashlari mumkin. Faol nuqtalarni bosish boshqa slaydga o`tish, shuningdek, tashqi murojaatlarga o`tishni ta`minlashi mumkin. Captivate tasvirlarni, PowerPoint taqdimotlarni, video, .flv va audiolarni loyihaga import qilishni qo`llab-quvvatlaydi. Adobe Captivate dasturi materiallarni yaratish va namoyish etishning qulay vositasidir. Captivate keng doiradagi imkoniyatlarni taklif etadi: Microsoft PowerPointda yaratilgan taqdimotlar asosida o`quv materiallarni yaratish, monitordagi suratni olib, savolga berilgan javobga bog`liq ravishda o`tish imkoniyatli testlar yaratish.
CourseLab dasturi.
CourseLab — bu kuchli va shu bilan birga foydalanuvchiga oddiy bo`lganb internet tizimida, masofaviy ta`lim tizimlarida, kompakt disk yoki boshqa har qanday saqlash qurilmalarida ishlatish uchun mo`ljallangan interaktiv ta`lim materiallari (elektron darsliklar) tayyorlash uchun mo`ljallangan kuchli va ishlatish oson bo`lgan dasturiy vositadir.
|
| |
Raspored izlaganja seminara iz predmeta Povijest Rima

|
Raspored izlaganja seminara iz predmeta Povijest Rima
|
Sana | 06.07.2020 | Hajmi | 52,5 Kb. | | #11161 |
Raspored izlaganja seminara iz predmeta Povijest Rima
17. IV. 2018.
|
Iva Dina Dodoja: Osnutak grada – legende i stvarnost
|
Nikolina Kelčec: Romul i razvoj grada u njegovo doba
|
Lara Đuričić: Etruščanski kraljevi Rima
|
24. IV. 2018.
|
Ante Ćalić: Kartaga
|
Ante Marić: Rat protiv Pira
|
Petar Mišir: Hanibal u Italiji
|
8. V. 2018.
|
Stipe Lasić: Ratovi protiv Cimbra i Teutonaca
|
Glorija Sikirić: Ratovi protiv Mitridata
|
Marko Baić: Spartak
|
15. V. 2018.
|
Adrian Filipčić: Prvi trijumvirat
|
Mislav Gržan: Vercingetorix
|
Hrvoj Šincek: Drugi trijumvirat
|
22. V. 2018.
|
Ante Lapenda: Građanski rat Sule i Marija
|
Marko Pavunčec: Građanski rat Cezara i Pompeja
|
Barbara Paić: Građanski rat Oktavijana i M. Antonija
|
29. V. 2018.
|
Nikolina Mesić: Vojne reforme do Augusta
|
Jakov Paulus: Rimsko osvajanje Britanije
|
Kristian Grabovac: Civilisov ustanak
|
Petar Šantić: Huni pod Atilom
|
5. VI. 2018.
|
Maja Čulić: Dioklecijanove porezne i financijske reforme
|
Petar Baković: Dioklecijanove administrativne i upravne reforme
|
Martina Mandić: Konstantin I. i kršćanstvo
|
Luka Kurtov: Justinijanova rekonkvista
|
Napomene: Studenti se obavezno moraju pridržavati navedenoga rasporeda, pošto je on tematski organiziran! Izlaganja moraju biti u PowerPointu i ne smiju biti duža od 10 minuta! Prezentacija se mora dostaviti na uvid predmetnom nastavniku putem e-maila najkasnije tjedan dana prije termina održavanja!
Potpuni pisani seminar, znatno opširniji od prezentacije, mora biti predan digitalnim putem na
e-mail predmetnog nastavnika, pritom poštujući sve metodološke, stručne i tehničke zahtjeve izložene u Uputama za pisanje završnog rada za preddiplomski studij koje se mogu naći na web stranicama Odjela za povijest, što znači da mora biti napisan pismom Times New Roman 12 i imati dvostruki prored u glavnom tekstu, a Times New Roman 10 pismo i 1,5-struki prored u bilješkama; mora imati najmanje oko 10-ak kartica teksta, tj. oko 15.000-18.000 znakova i to bez računanja naslovne stranice, sadržaja i popisa literature; mora biti napravljen isključivo po stručnoj literaturi (obaveznoj i dopunskoj) odobrenoj od predmetnih nastavnika; mora biti napisan standardnim hrvatskim jezikom, uz poštovanje svih pravopisnih i gramatičkih pravila te NE SMIJE biti prepisivanja jedan od drugoga ili od trećih osoba, a osobito ne smije biti kopiranja s Interneta - za takve pokušaje slijede krajnje oštre sankcije (ocjena nedovoljan i nemogućnost izlaska na ispit!).
Rok za predaju seminara je 27. travnja 2018. u 12 sati. Ako seminar ne bude predan u navedenom roku, student gubi pravo izlaska na 1. ispitni rok u lipnju, a ako preda seminar nakon 11. svibnja 2018. u 12 sati, gubi pravo izlaska na oba roka u lipnju. Seminar mora biti pozitivno ocijenjen do završetka ljetnog ispitnog roka (6. srpnja 2018.), da bi student mogao izaći na rokove u rujnu.
|
| |
Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
ALISHER NAVOIY NOMIDAGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
Mexanika-matematika fakulteti
«Axborotlashtirish texnologiyalari» kafedrasi
Muxiddinov Xalilulloh
Korxonalarning moliyaviy holatini tahlil va bashorat qilishda kompyuter texnologiyalari algoritm va dasturiy vositalarini yaratish
5400100-amaliy matematika va informatika ta’lim yo’nalishi bo’yicha
bakalavr darajasini olish uchun
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Ilmiy rahbar: __________ k.o’qit. Aminov I.B.
2016 yil “___” _______________
Bitiruv malakaviy ish “Axborotlashtirish texnologiyalari” kafedrasida bajarildi. Kafedraning 2016 yil “___” _______ dagi majlisida muhokama qilindi va himoyaga tavfsiya etildi ( ____ - bayonnoma).
Fakultet dekani: dots. H.Ro’zimurodov
Kafedra mudiri: dots.O I. Djumanov
Bitiruv malakaviy ish YaDAKning 2016 yil “___” _______ dagi majlisida himoya qilindi va _____ ball bilan baholandi ( ___ - bayonnoma)
YaDAK raisi: ______________________
A’zolari: _______________________
|
"Muammo shundaki, ijtimoiy tarmoqlarda odamlar ko'r va ishonchga ega, deydi Mark Jeyms, eset firmasining xavfsizlik bo'yicha mutaxassisi. "Va kiber jinoyatchilar bundan ko'proq foydalanishlari mumkin"

|
"Muammo shundaki, ijtimoiy tarmoqlarda odamlar ko'r va ishonchga ega, deydi Mark Jeyms, eset firmasining xavfsizlik bo'yicha mutaxassisi. "Va kiber jinoyatchilar bundan ko'proq foydalanishlari mumkin"
|
Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 14,14 Kb. | | #121597 |
Bog'liq ja
"Muammo shundaki, ijtimoiy tarmoqlarda odamlar ko'r va ishonchga ega, deydi Mark Jeyms, ESET firmasining xavfsizlik bo'yicha mutaxassisi. "Va kiber jinoyatchilar bundan ko'proq foydalanishlari mumkin". "Biroq, odamlar bu havolani bosishingiz kerak deb o'ylashadi, keyin fayl yuklab olinadi va uyali telefon yoki kompyuter moslamasi yuqadi", deya qo'shimcha qildi u. "Eski fikrlash maktabi barham topdi, ko'plab narsalar yuklab olinadigan narsalar, yuqtirilgan reklama va boshqalar. Kiber jinoyatchilar o'z maqsadlariga erishish uchun qo'llanadigan bir nechta usullar mavjud kiberxavfsizlikka tahdid soladigan miya hujumi. Endi, bugungi kunda xodimga shaxsiy ma'lumotlarga to'la bo'lgan kompaniyaning mashinasini buzish oson. Dastlab, zararli dastur zararli emas, lekin zararlangan kompyuter mashinasi uchun orqa eshik o'rnatilganida, kirish saqlangan ma'lumotlarni xavf ostiga qo'yadi. Kiber jinoyatchilar birdaniga minglab kompyuter moslamalarini yuqtirishi mumkin va keyin uni bir necha usulda ishlatishi mumkin. Shunday qilib, ko'p bo'lishi mumkin biznes uchun xavfsizlikka tahdid bu kunlar hech qachon oldin bo'lmagan." shu ma'lumotlardan 3ta test tuzib ber
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
"Muammo shundaki, ijtimoiy tarmoqlarda odamlar ko'r va ishonchga ega, deydi Mark Jeyms, eset firmasining xavfsizlik bo'yicha mutaxassisi. "Va kiber jinoyatchilar bundan ko'proq foydalanishlari mumkin"
|
Foydalanilgan adabiyotlar

|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
bet | 7/7 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 238,5 Kb. | | #255108 |
Bog'liq Reja Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushunchaFoydalanilgan adabiyotlar
1. M.Aripov, M.Fayziyeva. “Web texnologiyalar”. Darslik. T.: Faylasuflar jamiyati, 2013 y.
2. M.Aripov, M.Muhammadiev. “Informatika, informatsion texnologiyalar”. Darslik. T.: TDYuI, 2005 y.
3. S.S.G`ulomov va boshqalar. “Axborot tizimlari va tеxnologiyalari”. Darslik. Toshkеnt, “Sharq”, 2000 y.
4. R.Xamdamov, N.Taylaqov, U.Begimqulov, J.Sayfiev. Elektron
universitet, elektron vazirlik, masofaviy ta'lim texnologiyalari. Toshkent, 2011.
5. M.Mamarajabov, S.Tursunov. Kompyuter grafikasi va Web dizayn. T.:
“Cho`lpon” 2013 y. 254 b.
6.U.Yuldashev, M.Mamarajabov, S.Tursunov. Pedagogik Web-dizayn. T.:
“Voris”, 2013 y. 224 b.
7.B.Mo`minov. Informatika. T.: “Tafakkur-bo`stoni”, 2014 y. 140 b.
8.M.Mamarajabov, Sh.Adinaev, R.Razzokov. Kompyuter ta'minoti darsligi.Toshkent. "Nodirabegim" nashriyoti 2019 y. 286 b. qo`shimcha adabiyotlar:
9. Joel Kilty. Mathematical Modeling and Applied Calculus. Oxford University Press
(November 20, 2018) 816 pages.
10. Mor Harchol-Balter. Performance Modeling and Design of Computer Systems:
Queueing Theory in Action 1st Edition. Cambridge University Press; 1 edition
(February 18, 2013) 576 pages.
11. . Боев В.Д., Сыпченко Р.П., Компьютерное моделирование. –– ИНТУ-ИТ.РУ, 2010. –– 349 с.
|
| |
Texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari

Texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
Download
1,32 Mb.
Matnni ko'rish
Sana
14.12.2023
Hajmi
1,32 Mb.
#118712
Download
1,32 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Texnologiyalar vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
Download
1,32 Mb.
Matnni ko'rish
Naučni skup u povodu 100. godišnjice rođenja bosanskohercegovačkog kompozitora Avde Smailovića

Naučni skup u povodu 100. godišnjice rođenja bosanskohercegovačkog kompozitora Avde Smailovića
Petak, 13. oktobar 2017. godine
Mala sala Muzičke akademije Univerziteta u Sarajevu
PROGRAM
Registracija učesnika 10.00–11.00h
RETROSPEKTIVA LIKA I DJELA AVDE SMAILOVIĆA
Govore: van. prof. dr. Senad Kazić (Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu); Vildana Repše (Glazbeni atelje Tartini Ljubljana), Rada Nuić (kompozitorka, muzička urednica), Maja Baralić Materne (BHRT)
Moderatorica skupa: doc. dr. Lana Paćuka
Sesija I
LIK I DJELO AVDE SMAILOVIĆA: HISTORIJSKI, DRUŠTVENI I SOCIOLOŠKI KONTEKSTI
Avdo Smailović: Musica ad Hominem
emeritus prof. dr. Ivan Čavlović, Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu
Estetika i etika Avde Smailovića
Bosiljka Perić Kempf, historičarka muzike, neovisna publicistkinja
"Radnik – muzički kompozitor": društveno-sociološki diskursi lika i djela Avde Smailovića
doc. dr. Lana Paćuka, Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu
Kafe pauza (12.50–13.10h)
Sesija II
NOVI PRISTUPI ISTRAŽIVANJU OPUSA AVDE SMAILOVIĆA
Odnos forme i sadržaja u djelima Avde Smailovića
doc. dr. Amra Bosnić, Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu
Klavirski koncert Panta rhei Avde Smailovića – harmonijski aspekti u savremenom bosankohercegovačkom djela
doc. dr. Naida Hukić, Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu
Sesija III
AVDO SMAILOVIĆ U KONTKESTIMA VIŠESTRUKE MUZIČKE DJELATNOSTI
Avdo Smailović: od autodidakta do univerzitetskog nastavnika
van. prof. dr. Merima Čaušević, Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu
Kritički osvrt na značaj i ulogu Avde Smailovića u savremenoj pedagogiji nacionalne historije muzike Bosne i Hercegovine
Amna Kruhović, Srednja muzička škola Sarajevo
Finalna diskusija: 15.30h
|
Kichik guruhlarda qurish-yasashga o‘rgatishning vazifalari

|
Kichik guruhlarda qurish-yasashga o‘rgatishning vazifalari
|
bet | 8/10 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 128,04 Kb. | | #257154 |
Bog'liq Axatova Elmira kurs ishi. tayyorKichik guruhlarda qurish-yasashga o‘rgatishning vazifalari.
Bolalarga qurilish materiali – kubik, g‘ishtcha, turli xil shakldagi formalar bilan, ularning qanday holatda joylashganligi (g‘ishtcha yotibdi, turibdi) bilan tanishtiriladi. Bundan tashqari kubiklarni gorizontal holda joylashtirish, bir-birini ustiga qo‘yish, darvoza, uycha qurish kabilar ham o‘rgatiladi. Tarbiyachi qurilmalar va tevarak olamdagi tanish predmetlar o‘rtasidagi o‘xshashlikni topishni bolalardan so‘raydi.
Bolalarga asosiy qurilish materiallarini (kubik, g‘ishtcha, plastilin) farqlash bilan birga ularni nomini aytish, katta, kichik, uzun, qisqa, baland, past kabi so‘zlarni ma’nosini tushunib aytish, g‘ishtchalarni orasini teng masofada joylashtirish kerakligi tushuntiriladi.
2.2.Qurish yasash va uni bolalarning ta’lim tarbiyasida tutgan o‘rni.
«Qurish-yasash» lotin tilidan olingan bo‘lib, turli predmetlarni, qism va elementlarni ma'lum bir holatga keltirish, degan ma'noni bildiradi. Bolalarni qurish-yasashida qurilish materiallaridan, qog'ozdan, karton, daraxt va boshqa materiallardan turli xil o‘yinchoqlar yasash o‘rgatiladi. O‘z xarakteriga ko‘ra bolalar qurish-yasashi ko‘pincha tasviriy va o‘yin faoliyati bilan o‘xshashdir, bu tevarak-atrofda aks etadi. Bolalarning yasagan narsalari asosan amaliyotda ishlatiladi.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalar mashg'ulotdan tashqari vaqtda
turli xil konstruktorlardan: yog'ochli, platmassali va metalldan
tayyorlangan konstruktorlardan foydalanadilar. Bolalar bu to`plamlar
yordamida detallarning joylashtirilishi ancha murakkab bo`lgan
qurilmalar yasaydilar. Tarbiyachi rahbarligi ostida bolalar yangi
birlashtirish yo‘llarini va turli xil xarakterdagi konstruksiyalarni rasmga
chizmaga qarab yaratishga o‘rganadilar. Bu ishlarni bolalarga taklil
etishdan oldin, tarbiyachining o‘zi bu konstruktorlar, ularga berilgan
metodik ko‘rsatmalar bilan yaxshilab tanishib, o‘rganib chiqishi zarur.
Bolalarga qurilish materiallari va konstruktorlar to‘plarni hammasi
birdaniga berilmaydi, balki asta-sekin, ketma-ket bolalarning
o‘zlashtirishlariga qarab beriladi. .
Birinchi va ikkinchi kichik guruhlarda qurish-yasashga orgatishning vazifalari.
I kichik guruh. Bolalarga qurilish materiali-kubik, g`ishtcha, turli xil shakldagi shakllar bilan, ularning qanday holatda joylashganligi (g'ishtcha yotibdi, turibdi) bilan tanishtiriladi. Bundan tashqari, kubiklarni gorizontal holda joylashtirish, bir-birining ustiga qo yish, darvoza, uycha qurish kabilar ham o‘rgatiladi. Tarbiyachi qurilmalar va tevarak olamdagi tanish predmetlar o‘rtasidagi o‘xshashlikni topishni bolalardan so‘raydi.
|
| |
CourseLabning asosiy imkoniyatlari

|
CourseLabning asosiy imkoniyatlari
|
bet | 5/7 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 238,5 Kb. | | #255108 |
Bog'liq Reja Pedagogik dasturiy vositalar haqida tushunchaCourseLabning asosiy imkoniyatlari:
WYSIWYG tizimida ko`rish va natijalarni olish mumkin bo`lgan ta`lim materiallarini yaratish va tahrir qilish.
Tuzuvchidan HTML yoki boshqa dasturlash tillarini bilishni talab qilmaydi.
O be`ktiv yondashish har qanday murakkablikdagi ta`lim materiallarini yaratish imkonini beradi.
Senariylardan foydalanish murakkab ko`p «Obe`kt»li bog`liqliklarni yaratishni osonlashtiradi.
Testlarni avtomatik yaratish mexanizmiga ega.
Ochiq obe`ktiv interfeys obe`kt va shablonlar kutubxonasi va foydalanuvchi yaratgan kutubxonalarni osonlikcha kengaytirish imkonini beradi.
Obe`ktlar animasiyasi mexanizmiga ega.
CourseLab dasturining interfeysi
CourseLab yordamida yaratilgan ta`lim materiallari ishlatilish turiga qarab, elektron ta`limning quyidagi: AICC (http://www.aicc.org), SCORM 1.2 (http://www.adlnet.org) standartlariga mos keladi.
iSpringPro dasturi
iSpringPro dasturi .PPT, .PPTX, .PPS, .PPSX formatdagi fayllarni Flash (.swf) va HTML formatiga konvertasiyalash imkoniyatini beradigan mualliflik dasturi hisoblanadi.
Dastur orqali foydalanuvchilar Flash-roliklar va YouTube-video resurslarni PowerPoint taqdimot slaydlariga joylashtirishlari mumkin.
Хususan:
• YAratiladigan elektron o`quv kontentlarni SCORM va TinCan tizimlarga o`tkazish imkoniyatini beradi, bu esa ixtiyoriy LMS (Learning menegment system) bilan integrasiyalashtirish mumkin degani.
PowerPoint dasturida yaratilgan taqdimot faylining himoyalanishini ta`minlaydi
Ushbu paket o`z ichiga 3 ta dasturiy modulni oladi. Ular yordamida audio, video, interaktiv elementlar va testlar bilan boyitilgan onlayn taqdimot materiallari va o`quv kurslari, har xil so`rovnomalar, anketalar, interaktiv testlar, 3D kitob kabi bir qancha elektron nashrlar tashkil etish imkoniyati mavjud.
|
| |
Oqimlar va jarayonlar Operatsion tizimlar

Oqimlar va jarayonlar Operatsion tizimlar
Oqimlar va jarayonlar Operatsion tizimlar
Operatsion tizim – bu bir tomondan hisoblash tizimi qurilmasi va amaliy dasturlar orasidagi interfeys sifatida xizmat qiladigan, boshqa tomondan hisoblash jarayonlari va ishonchli hisoblash orasida resurslari samarali taqsimlash jarayonlari hamda qurilmalarini boshqarish uchun mo’ljallangan boshqaruvchi va qayta ishlovchi dasturlar kompleksidir.
Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ru
Dasturiy ta’minotda OT o’rni Tizim yadrosi
OT yadrosi – bu jarayon vaqti, xotirasi, tashqi apparat ta’minoti, kirish/chiqish qurilmasi kabi kompyuter resurslarga yo’naltirilgan ruxsat ilovalarini ta’minlaydigan operatsion tizimning markaziy qismidir. Yana yadro fayl tizimi va tarmoq protokollari servisini ham taqdim etadi
Yadroni amalga oshirish variantlari
monolit: xotirada bitta monolit dastur
modulli: yuklash va yuklab olish qo’shimcha modullari interfeysini taqdim qiluvchi monolit dastur
mikroyadro: xabarlar yuborish orqali o’zaro aloqa qiluvchi bir nechta dastur
nanoyadro: yadro faqat resurslarni boshqaradi (uzilishlarni qayta ishlash)
ekzoyadro: jarayonlarni ishini yo’naltiruvchi nanoyadro
Gibrid
Jarayon tushunchasi quyidagilardir:
1
Jarayonlarni dinamik holati (registrli kontekst, xotira holati va shu kabilar)
2
Mavjud resurslar (jarayon uchun fayllar deskriptorlari kabi ham individual, ham boshqalardan alohida)
3
Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ru
Istalgan ko’p vazifali tizimlarda markaziy protsessor ularning har biriga o’nlab yoki yuzlab millisekund taqdim etib jarayonlar orasida tez o’tishni amalga osiradi. Bunda markaziy protsessor har bir vaqt momentida bitta jarayon bilan ishlasada, 1 soniya ichida bir nechtasi bilan ishlashi mumkin, bunda parallel ishlash illuziyasini yaratadi. Bu jarayonlar orasidagi doimiy o’tish ko’p vazifali ishlash rejimi deyiladi.
|
Axborot tizimlarining rivojlanish bosqichlari

|
Axborot tizimlarining rivojlanish bosqichlari
|
bet | 6/78 | Sana | 13.12.2023 | Hajmi | 262,61 Kb. | | #117946 |
Bog'liq O`zbekiston respublikasi Axborot tizimlarining rivojlanish bosqichlari
O‘rganilayotgan fan sohasini aks ettiruvchi ham umumiy, ham ayrim xususiyatlarga ega bo‘lgan tizimning ko‘plab tushuncha va ta’riflari mavjud.
Tizim deganda elementlari orasidagi va ularning xususiyatlari o‘rtasidagi aloqalar majmuiga ega bo‘lgan, ya’ni bir-biriga chambarchas bog‘langan qismlardan iborat bir butun obyektlar majmuasi tushuniladi. «Tizim»ni aniqlashda quyidagi atamalar ishlatiladi: «obyektlar», «bog‘lanishlar» (aloqalar),
«xususiyatlar».
Obyektlar — tizimning bir bo‘lagi yoki komponentlari bo‘lib, jismoniy, matematik o‘zgaruvchan tenglamalar, qoida va qonunlar, texnologik jarayonlar, axborot jarayonlari, ishlab chiqarish bo‘linmalari kabi ko‘plab cheklanmagan qismlarga ega.
Xususiyatlar — bu obyektning sifatini ifodalovchi parametrlardir. Xususiyat tizimning ma’lum bir o‘lchamga ega obyektlarini bittalab miqdoriy jihatdan bayon etish imkonini beradi. Obyektlarning xususiyatlari tizim harakati natijasida o‘zgarishi mumkin.
Bog‘lanishlar (aloqalar) obyektlar va ularning xususiyatlarini tizim jarayonida yagona yaxlitlikka birlashtiradi. Bunda barcha tizim elementlarining kenja tizimlari va tizimlar o‘rtasida aloqa bo‘lishi nazarda tutiladi. Ayrim umumiy qonuniyatlar, qoidalar yoki tamoyillar bilan birlashuvchilar o‘rtasida aloqaning mavjud bo‘lishi tizimning asosiy tushunchasi sanaladi. Boshqalar bilan biror-bir aloqaga ega bo‘lmagan element ko‘rib chiqilayotgan tizimga kirmaydi. Tizimning xususiyatlari quyidagilar sanaladi: elementlar murakkabligi, maqsadga qaratilganligi, turli-tumanligi hamda ular tabiati, tarkiblashganligi, bo‘linishligidir.
Tashkiliy murakkablik tizimning asosiy xususiyati sanaladi va u elementlar o‘rtasidagi o‘zaro aloqalar (o‘zaro harakatlar) miqdori bilan aniqlanadi. Elementlar o‘rtasidagi chatishib, qo‘shilib ketgan o‘zaro aloqalar shunday tuzilganki, u birorta parametr aloqasining o‘zgarishiga olib keladi.
Tashkiliy murakkablik elementlar tizimini tashkil etuvchi tavsiflar miqdori bo‘lmagan, yaxlit holda, faqat tizimga tegishli tavsiflarni aniqlaydi. Umuman olganda, tizim uni tashkil etuvchi elementlardan boshqacharoq tavsiflarga ega bo‘libgina qolmay, balki uning barcha qismlaridan sifat jihatidan farqlanadi. Shuningdek elementlar ega bo‘lmagan boshqa vazifalarni ham bajarish xususiyatiga ega.
Tizim butunligining o‘ziga xosligi bilan aniqlanadigan yangi xususiyatlarning paydo bo‘lishi ba’zan emerjentlik (inglizcha «emergent» —
yuzaga keluvchi, paydo bo‘luvchi) deb ataladi. Tizimlarni qismlarga, ayniqsa o‘zi tarkib topadigan elementlarga bo‘lganda bunday vazifalar yoki tavsiflar o‘z- o‘zidan yo‘q bo‘ladi.
|
| |
Ispitna pitanja iz Elektrodinamike I zimski semestar 2008/2009. godine

|
Ispitna pitanja iz Elektrodinamike I zimski semestar 2008/2009. godine
|
Sana | 28.03.2020 | Hajmi | 27,5 Kb. | | #9239 |
Ispitna pitanja iz Elektrodinamike I
Zimski semestar 2008/2009. godine
Tačkasto naelektrisanje. Gustina naelektrisanja i struja. Jednačina kontinuiteta. Elektromagnetno polje, linije polja.
Elektrostatičko polje, Kulonov zakon, Gausova teorema. Magnetostatičko polje, Bio-Savar-Laplasov zakon, Amperova teorema.
Razlaganje elektrostatičkog potencijala po multipolima. Dipolni moment i tenzor kvadrupolnog momenta. Jačina električnog polja.
Razlaganje vektorskog potencijala po multipolima. Magnetni dipolni moment.
Maksvelove jednačine za elektromagnetno polje u vakuumu.
Samousaglašeno određivanje elektromagnetnog polja u vakuumu.
Potencijal elektromagnetnog polja u vakuumu. Gradijentne transformacije, Lorencov i Kulonov „gauge“.
Maksvel-Lorencove jednačine za elektromagnetno polje u supstancijalnim sredinama. Slobodna i vezana naelektrisanja i struje, vektori polarizacije i magnetizacije.
Supstancijalne jednačine. Maksvelovi dielektrici i provodnici. Vremenska i prostorna disperzija. Anizotropne, homogene, stacionarne sredine. Nelinearna elektrodinamika.
Uslovi na granici dve sredine.
Pointingova teorema. Smisao Pointingovog vektora.
Teorema impulsa za elektromagnetno polje. Maksvelov tenzor napona.
Četvoro dimenzioni prostor Minkovskog. Lorencove transformacije. Vektori i tenzori (koordinata, izvod, metrički tenzor...).
Četvorovektor gustine struje i potencijala.
Zakon transformacije jačine polja. Tenzor jačine polja, zakon transformacije. Invarijante polja.
Elektromagnetno polje naelektrisane čestice u uniformnom kretanju.
Čestica u elektromagnentom polju, dejstvo, Hamiltonijan, jednačine kretanja.
Kovarijantno izvođenje jednačina kretanja čestice u spoljašnjem elektromagnentom polju. Tenzor jačine polja.
Jednačine kretanja elektromagnetnog polja u vakuumu (kovarijantnost Maksvelovih jednačina u vakuumu).
Invarijantnost Maksvelovih jednačina na prostornu i vremensku disperziju.
Kovarijantnost Maksvel-Lorencovih jedančina. Zakoni transformacije vektora P, M, D i H.
Integralne teoreme elektrodinamike.
|
| |
Qanday real vaqt operatsion tizimlarni bilasiz? Kamida uchta RVOTning qisqacha tavsifini bering, ular qaysi real vaqt tizimlarda ishlatilganligini koʻrsating

100. Qanday real vaqt operatsion tizimlarni bilasiz? Kamida uchta RVOTning qisqacha tavsifini bering, ular qaysi real vaqt tizimlarda ishlatilganligini koʻrsating. 1. VxWorks: Wind River Systems tomonidan ishlab chiqilgan va tijoratlashtirilgan VxWorks real vaqt rejimidagi operatsion tizimdir (RTOS) aerokosmik, harbiy, tibbiy,
telekommunikatsiya, transport va avtomobil dasturlarida qo'llaniladi. U tezkor javob vaqtlari uchun optimallashtirilgan va asosiy rejalashtirish, xotirani boshqarish va jarayonlararo aloqadan tortib o'rnatilgan tarmoq va qurilmalarni boshqarishgacha turli xizmatlarni taqdim etadi. 2. QNX Neutrino: QNX Software Systems tomonidan ishlab chiqilgan va tijoratlashtirilgan QNX Neutrino real vaqt rejimidagi operatsion tizim (RTOS) boʻlib,
elektron tibbiy asboblar, telekommunikatsiya, sanoat avtomatlashtirish va jarayonlarni
boshqarish ilovalari, avtomobil oʻrnatilgan elektronika, tarmoq uskunalari kabi oʻrnatilgan tizimlarda qoʻllaniladi. va IT tizimlari.
3. INTEGRITY: Green Hills Software tomonidan ishlab chiqilgan
va tijoratlashtirilgan, INTEGRITY xavfsiz va xavfsiz real vaqtda operatsion tizim (RTOS) bo'lib, muhim vazifa va yuqori mavjud ilovalar uchun mo'ljallangan. U sanoat va tibbiyot sohasida keng qo'llaniladi, ilovalar kam quvvatli tizimlarda,
shuningdek, server klassidagi katta mashinalarda ishlaydi.