nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Incompatibility - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Potassium dihydrogen phosphate
Fluids: No information
Drugs: Aciclovir, amiodarone, anidulafungin, calcium folinate, calcium salts, caspofungin, ceftaroline, fosamil, ciprofloxacin, dolasetron, doripenem, ketamine, lorazepam, magnesium salts, mycophenolate, mofetil, rocuronium. Solutions that contain other cations such as calcium, magnesium, iron and aluminium may also precipitate.
Sodium dihydrogen phosphate
Fluids : No information
Drugs: Aciclovir, amiodarone, anidulafungin, calcium folinate, calcium salts, caspofungin, ceftaroline, fosamil, ciprofloxacin, dolasetron, mycophenolate, mofetil. Calcium, aluminium or magnesium, iron and magnesium containing solutions.
|
) Boshqaruvning asosiy funksiyalari qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?

|
) Boshqaruvning asosiy funksiyalari qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
|
bet | 648/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun31) Boshqaruvning asosiy funksiyalari qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*rejalashtirish, motivatsiya, nazorat, tashkillashtirish.
rejalashtirish, shakllantirish, nazorat, tashkillashtirish.
rejalashtirish, motivatsiya, realizatsiya, tashkillashtirish.
rejalashtirish, motivatsiya, nazorat, joriy qilish.
Boshqaruvning asosiy funksiyalari nechta va qanday?- Boshqaruvning asosiy funksiyalari ikkita, maqsadga yo‘naltiruvchi va tashkili
32) Qaror – bu yechim talab qilayotgan muammoli holatdan chiqish...
*dasturi.
natijasi.
yo‘li.
vositasi.
33) Muammo - bu hal qilinishi lozim bo‘lgan murakkab...
*nazariy masala yoki amaliy vaziyat.
tadqiqiy masala yoki amaliy vaziyat.
amaliy masala yoki nazariy vaziyat.
ijobiy masala yoki amaliy vaziyat.
34) Maqbul variant tanlovini amalga oshiruvchi va o‘z qarorlari uchun javobgarlikni olib boruvchi shaxs...
*qaror qabul qiluvchi shaxs.
yechim variantlarini ishlab chiquvchi shaxs.
muammoni atnlovchi shaxs.
muammoni tahlil qiluvchi shaxs.
35) Muammo yechimining sifati aniqlanadigan ko‘rsatkich...
*samaradorlik mezoni.
samaradorlik o‘lchovi.
samaradorlik birligi.
samaradorlik effekti.
36) Boshqariladigan omillar kimning yoki nimaning nazoratida bo‘ladi?
*qaror qabul qiluvchi sub’ektning.
qaror qabul qilish ob’ektining.
qaror qabul qilinuvchi masalaning.
qaror qabul qiluvchi vositachining.
37) Boshqarilmaydigan omillar kimning yoki nimaning qaroriga bog‘liq bo‘lmaydi?
*qaror qabul qiluvchi sub’ektning.
qaror qabul qilish ob’ektining.
qaror qabul qilinuvchi masalaning.
qaror qabul qiluvchi vositachining.
38) Boshqaruv qarorlarining bajarilmaslik sabablari qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
|
| |
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 330
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
- o‘quvchilarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali falsafiy dunyoqarashni qaror
toptirish, hayotiy-ijtimoiy muammolarni anglashga undash, o‘z-o‘zini nazorat qilishga
odatlantirish, o‘z taqdiri, hayot yo‘liga maqsadli yondoshuv hissini uyg‘otish;
- o‘quvchi yoshlarni umuminsoniy va milliy qadriyatlar, boy madaniy meros bilan
tanishtirish, dunyoviy bilimlarni egallashga bo‘lgan talab va ehtiyojlarini qondirish, ularda badiiy-
estetik didni shakllantirish;
-o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o‘rgatish, ularning intellektual imkoniyatlarini aniqlab,
rivojlantirishga yo‘l ochish. O‘quvchilar ijodkorligi va iqtidorini qo‘llab-quvvatlash uchun qulay
pedagogik shart-sharoitlar yaratish;
-o‘quvchilarda jamiyat tomonidan e’tirof etilgan axloqiy me’yorlarni shakllantirish;
- o‘quvchilarda jamoaviy axloq va turmush tarzi qoidalariga hurmat bilan qarashni
tarbiyalash, fuqarolik tuyg‘usi va ijtimoiy mas’uliyat hislarini rivojlantirish, o‘z mamlakati
ravnaqi yo‘lida jonbozlik ruhida tarbiyalash;
- vatanparvarlik tarbiyasini yo‘lga qo‘yish, o‘z xalqi, davlatiga sadoqatni shakllantirish,
vatan himoyasi uchun hamisha shay bo‘lib turishga o‘rgatish. O‘quvchilarni O‘zbekiston
madhiyasi, bayrog‘i, tamg‘asi (gerbi) Konstitutsiyasiga sadoqatli qilib tarbiyalash;
- mehnatga ijodiy munosabatda bo‘lish va ijodiy yondoshish, ijtimoiy maqsadlarga intilish
kabi xislatlarni qaror toptirish;
- o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarziga oid tushunchalarni, o‘z xatti–harakati va uning
oqibatlariga mas’uliyat bilan qarash xislatlarini tarbiyalash kabilarni o‘z ichiga oladi.
Bu chora-tadbirlarning barchasi maktab hamda kutubxonalarning o‘zaro aloqadorlikdagi
faoliyati asosida o‘quvchilarda yuksak darajadagi kitobxonlik madaniyatini shakllantirishga
ko‘maklashadi.
|
| |
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 363
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
talabalarning nafaqat ilmiy salohiyati, balki ularning yangi g‘oyalar va innovatsiyalarga
ko‘nikmalari va moyilligi oshadi.
Zamonaviy sharoitda oliy ta’lim tizimini innovatsion rivojlantirish va bu jarayon orqali
jamiyat zamonaviy taraqqiyotini ta’minlash muammosini ilmiy jihatdan o‘rganish natijasida
quyidagi amaliy takliflarni ilgari suramiz:
6) ta’lim tizimi faoliyatining mazmuni va sifatini oshirishda ta’lim boshqaruvi jarayonlarini
davlat, jamiyat, biznesning strategik hamkorligi asosida qayta tashkil etish, oliy ta’lim
muassasalari qoshida “ilmiy-innovatsion tadqiqot markazlari”ni tuzish;
7) oliy ta’lim tizimida klaster tizimini joriy etish, oliygohlar qoshida maktablar, bog‘chalar,
texnoparklar, kompyuter dasturlash, fizik-kimyoviy tahlillar, innovatsion ishlab chiqarish
laboratoriyalari tashkil etish va yaratilgan mahsulotlarni tijoratlashtirish;
8) fan va amaliyot uzviyligini ta’minlash maqsadida oliy ta’lim muassasalari qoshida ishlab
chiqarish korxonalari tashkil etish, ularni foyda bilan qaytarish sharti bilan oliygohlarning o‘z
mablag‘lari yoki bankdan 3-5 foizli imtiyozli kreditlar hisobiga shakllantirish, mahsulot yaratish
va sotish tizimini yo‘lga qo‘yish;
9) oliy ta’limda yoki ilmiy tadqiqot muassasalarida yaratilgan yangi g‘oyalar, ilmiy
ishlanmalar, innovatsiyalardan foyda olish va ilmiy xodimlarning o‘z ulushini olishi borasida
me’yoriy qonunchilikni takomillashtirish
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
1.
Mirziyoev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi
bosqichga ko‘taramiz. –Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – B. 87.
2.
Yangi davr va yangicha bilim olish. Milliy ta’lim modeli: o‘n yillik izlanish va
natijalar. // «Pravda Vostoka», 2007 yil 29 may. –B. 2.
3.
Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har
bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak, -Toshkent, “O‘zbekiston”, 2017. –B.46.
4.
Saitqosimov
A.
Jamiyat
barqarorligi
va
ijtimoiy
muammolarni
hal
etish.//Monografiya. -Toshkent, 2018. –B. 242.
|
| |
*sifatsiz qarorlar, ko‘zda tutilmagan sharoitlar, mas’uliyatsiz ijrochilar

|
*sifatsiz qarorlar, ko‘zda tutilmagan sharoitlar, mas’uliyatsiz ijrochilar
|
bet | 649/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun*sifatsiz qarorlar, ko‘zda tutilmagan sharoitlar, mas’uliyatsiz ijrochilar.
Tajribasiz rahbarlar, ko‘zda tutilmagan sharoitlar, mas’uliyatsiz ijrochilar.
sifatsiz qarorlar, mavjud imkoniyatlar, mas’uliyatsiz ijrochilar.
sifatsiz qarorlar, ko‘zda tutilmagan sharoitlar, vaqtni o‘tkazib yuborishlar.
39) Qaror tayyorlash bosqichining qaysi o‘rinda tartibi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*muammoli vaziyatni aniqlash va tahlil etish; maqsadni aniqlash; barcha alternativ yechimlarni aniqlash; baholash mezonini aniqlash.
maqsadni aniqlash; muammoli vaziyatni aniqlash va tahlil etish; barcha alternativ yechimlarni aniqlash; baholash mezonini aniqlash.
muammoli vaziyatni aniqlash va tahlil etish; barcha alternativ yechimlarni aniqlash; maqsadni aniqlash; baholash mezonini aniqlash.
muammoli vaziyatni aniqlash va tahlil etish; maqsadni aniqlash; baholash mezonini aniqlash; barcha alternativ yechimlarni aniqlash.
40) Qaror qabul qilish bosqichining qaysi o‘rinda tartibi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*mezon asosida yechimlarni baholash, eng maqbul yechimni tanlash, qaror qabul qilish.
eng maqbul yechimni tanlash, mezon asosida yechimlarni baholash, qaror qabul qilish.
mezon asosida yechimlarni baholash, qaror qabul qilish, eng maqbul yechimni tanlash.
qaror qabul qilish, mezon asosida yechimlarni baholash, eng maqbul yechimni tanlash.
41) Qarorning ijrosi bosqichining qaysi o‘rinda tartibi to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*qaror ijrosi muddatlari, bosqichlari va ijrochilarini aniqlash; qaror ijrosini tashkil etish; qaror ijrosi, qaror nazorati.
qaror ijrosini tashkil etish; qaror ijrosi muddatlari, bosqichlari va ijrochilarini aniqlash; qaror ijrosi, qaror nazorati.
qaror ijrosini tashkil etish; qaror ijrosi, qaror nazorati; qaror ijrosi muddatlari, bosqichlari va ijrochilarini aniqlash.
qaror ijrosi muddatlari, bosqichlari va ijrochilarini aniqlash; qaror ijrosi, qaror nazorati; qaror ijrosini tashkil etish.
|
| |
В основу модели оценки Г. Рамбла заложены четыре показателя

439
пространства, в том числе и в процессе реализации идеологии дистанционного
образования.
В этой связи важнейшими направлениями информатизации образования
являются:
– реализация виртуальной информационно-образовательной среды на уровне
учебного заведения, предусматривающая выполнение комплекса работ по созданию
и обеспечению технологии его функционирования;
– системная интеграция информационных технологий в образовании,
поддерживающих процессы обучения, научных исследований и организационного
управления;
– построение и развитие единого образовательного информационного
пространства.
По существу речь идет о решении проблемы качественного изменения состояния
всей информационной среды системы образования, о представлении новых
возможностей как для опережающего, развивающего образования каждой личности,
так и для роста совокупного общественного интеллекта.
Важным и эффективным условием прогресса любого общества являлось и
является создание и расширение единого интерактивного информационного
пространства. Именно единые информационные пространства исторически в
значительной степени способствовали ускорению развития всего человечества в
целом, являлись решающим фактором совершенствования цивилизации во всех
сферах (духовной, профессиональной, телесной, культурной и других). Обмен
знаниями, объединение усилий по дальнейшему познанию природы, по развитию
науки, техники, культуры — всё это способствует эффективному повышению
материального уровня. Поэтому
создание единого интерактивного информационного
пространства можно считать стратегической целью внедрения современных и
перспективных информационных технологий во все сферы человеческой
деятельности.
Основные цели построения единого информационного пространства в
образовании связаны с предоставлением принципиально новых возможностей для
познавательной творческой деятельности человека. Это может быть достигнуто
благодаря современному информационному и техническому оснащению основных
видов деятельности в образовании: учебной, педагогической, научно-
исследовательской, организационно-управленческой, экспертной и др.
Построение единого информационного пространства в образовании позволит
добиться:
– повышения эффективности и качества процесса обучения;
– интенсификации процесса научных исследований в образовательных
учреждениях;
– сокращения времени и улучшения условий для дополнительного образования и
образования взрослых;
– повышения оперативности и эффективности управления отдельными
образовательными учреждениями и системой образования в целом;
– интеграции национальных информационных образовательных систем в
мировую сеть, что значительно облегчит доступ к международным
информационным ресурсам в области образования, науки, культуры и в других
сферах.
Специалисты так формулируют основные направления и проблемы создания и
развития единого информационного образовательного пространства:
Contraindications - Neonatal Intensive Care Drug Manual

|
Neonatal Intensive Care Drug Manual
|
bet | 471/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
Contraindications
|
Hyperphosphataemia, dehydration, severe renal insufficiency, shock.
|
Precautions
|
Hypernatraemia (avoid sodium dihydrogen phosphate).
Hyperkalaemia (avoid potassium dihydrogen phosphate)
|
Drug Interactions
|
Calcium and magnesium antacids (e.g. acetate, carbonate, citrate, hydroxide etc.) reduce phosphate absorption — separate doses by at least 2 hours.
Additive effects with other drugs that may prolong QT interval.
Potassium dihydrogen phosphate preparation may increase the risk of hyperkalaemia when used in conjunction with potassium sparing diuretics (e.g. spironolactone).
|
|
|
| |
Namangan Institute of Engineering and Technology

|
Namangan Institute of Engineering and Technology Pdf ko'rish
|
bet | 375/693 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 15,56 Mb. | | #228860 |
Bog'liq ТўпламNamangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.349
1.2-расм
Безовта қилувчи таъсир сифатида биз юкнинг катталиги ўзгаришини кўриб чиқамиз,
яъни. жорий И
н
.
Кирхгофнинг иккинчи қонунига кўра
н
н вн
U
I r
E
,
бу эрда Э - э.м.ф. генератор,
вн
r
- генераторнинг ички қаршилиги.
Агар юк оқими 0 дан баъзи бир максимал қийматга ўзгарса
н
I
max
, у ҳолда чиқиш
кучланишидаги ўзгариш
н
U
қиймат бўлади (У
c
\у003д cонст деб фараз қилсак)
н
н
вн
U
I
r
max
.
Агар генератор қуввати юк кучига тўғри келса, у ҳолда Р
вн
r
н
га нисбатан бу эътибордан
четда бўлмайдиган қийматдир, натижада
н
U
E га нисбатан бу муҳим қийматдир, яъни.
Доимий ҳаракатлантирувчи куч билан юкнинг ўзгариши чиқиш кучланишига сезиларли таъсир
қилади.
Кейинчалик, биз фикр-мулоҳазаларни ёпамиз, яъни. Р
2
ва Р
3
резисторларидаги
кучланиш бўлувчининг Р
3
резисторидан олинган
ва белгиланган чиқиш кучланишининг бир
қисмини
о с
U
Й кучайтиргичнинг киришига қўллаймиз . Бундан ташқари, кучланишларнинг
поларитеси қавсларсиз бўлиши керак.
U
з
oc
U U
0;
н
R
const
;
н
I
const
;
н
U
const
.
Бундан ташқари, контактларнинг занглашига олиб келишини тахмин қилайлик - юк
қаршилиги кескин ошди ва шунинг учун оқим камайди
н
I
. Контур бу безовталикка қандай
муносабатда бўлади?
Дастлаб, кучланиш
н
U
кучаяди, чунки генераторнинг ички қаршилигидаги кучланиш
пасайиши камаяди. Шунинг учун у ортади
oc
U
, камаяди
U
(
з
U
ўзгаришсиз қолади),
пропортсионал равишда камаяди
в
I
, Э камаяди ва чиқиш кучланиши ҳам камаяди
н
U
. Бу
жараёнлар бир зумда содир бўлмайди, лекин маълум вақт ичида, ундан кейин чиқиш
кучланиши бироз аниқлик билан асл қийматига қайтади. Агар пасайиш бўлмаса, лекин юк
оқимининг ортиши бўлса, унда барча миқдорлар тескари йўналишда ўзгаради.
|
| |
Administration - Neonatal Intensive Care Drug Manual

|
Neonatal Intensive Care Drug Manual
|
bet | 470/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
Administration
|
Oral
Generally avoid administration with feeds (refer to evidence summary section).
Separate calcium supplements by at least 2 hours.
IV
As part of parenteral nutrition fluid – refer to individual parenteral nutrition formulations.
IV infusion for treatment of acute hypophosphataemia:
IV sodium dihydrogen phosphate or IV potassium dihydrogen phosphate: Infuse over at least 6 hours. For severe hypophosphataemia infuse over 8–12 hours. Maximum infusion rate of 0.2 mmol/kg/h.
|
Monitoring
|
Phosphate, calcium, magnesium, alkaline phosphatase concentrations are required at least fortnightly or more often if required. Once these concentrations normalise, serum analysis may be performed once monthly for 6 months or at the discretion of the clinician.10
Urinary calcium and phosphate and Tubular Reabsorption Phosphate (TRP)%, parathormone, and vitamin D concentrations may be useful under certain circumstances .
|
|
|
| |
Marketingni tashkil etish tamoyillari

176
uchun katta ahamiyatga ega. Bu asosan, qiyin paytda bilinadi. O‗z xizmatchilariga
tashabbus ko‗rsatadigan boshliq bu kabi vazifani bajara olmaydigan boshliqdan
ustun turadi.
Haqiqiylik
ham marketing faoliyatini amalga oshirishda muhim omildir.
Marketolog o‗z xaridori, tovar etkazib beruvchisini aldashi mumkin emas, aks
holda inqirozga uchraydi. Marketing bo‗limi xizmatchilari o‗z ishini puxta, sodiqli
va sidqidildan bajarishi uchun ularni rag‗batlantirishda adolat va haqiqat bilan
do‗stona munosabatda bo‗lishi kerak. Marketing bo‗limi xizmatchilari
iste‘molchilar haqiqatni va tenglikni talab qilishganda ular bilan maslahatlashishi
lozim. Ammo bu talablarni hech bir tamoyilni buzmasdan, umuman manfaatlarga
putur etkazmasdan bajarishi kerak. Buning uchun marketing bo‗limi boshlig‗i
barcha usullarni ishga solishi kerak.
Marketingni tashkil etishda
ilmiylilik tamoyili
alohida ahamiyat kasb etadi.
Marketing ob‘ektiv iqtisodiy qonunlarning talabini etiborga olgan holda amalga
oshiriladi. SHunday ekan, marketingni tashkil qilish har tomonlama chuqur ilmiy
izlanishlar asosida barcha ob‘ektiv shart-щaroitlarni hisobga olgan holda amalga
oshiriladi. Marketingni amalga oshirishda ilmiylilik har qaday qolipga qarshi, har
bir masalaga alohida yondashish va ustalik bilan faoliyat ko‗rsatishni nazarda
tutadi. Bunda ushbu masalalar ilmiy asosga ega bo‗lishi ko‗rib chiqilishi va hal
qilnishi lozim.
Marketingni tashkil etish va uni amalga oshirishda
samaradorlik tamoyili
har qanday marketing masalalarini qisqa muddatda kam xarajatlar bilan hal etishni
taqozo etadi. Marketing faoliyatida tejamkorlikni keng yoyish, resurslardan
oqilona foydalanishni tashkil etish, tovarlar zahirasini qisqartirish, tovarlar
aylanishini tezlashtirish, ular kam xarajatlar bilan xaridorga etkazish – bular
barchasi ushbu tamoyilning asosiy mazmunidir.
Korxonada marketing xizmatini boshqarishnig tashkiliy tizimi

177
marketing xizmatisiz, marketing tadqiqotlarisiz ishlab chiqaruvchilarga keskin
raqobat muhitida o‗zini saqlab qolish ancha mushkul bo‗ladi.
Marketingni boshqarish
– bu uni tashkil qilishda firma (korxona) oldiga
qo‗yilgan maqsadlarga erishishi, tahlil, rejalashtirish, amaliyotga tadbiq etish va
nazorat qilish bosqichlarini o‗z ichiga oladi.
Marketing faoliyatida samarali natijalarni ro‗yobga chiqarish, asosan,
mahsulot, uning narxi va bozorda qay darajada harakatlanishi hamda joylashishdan
iborat. Marketing boshqaruvi tashkiliy tizimi – butun organlar tizimi xo‗jalik
sub‘ekti oldiga qo‗ygan maqsadga erishishdagi unumli ishidan iborat. Marketingni
boshqarish tashkiliy tizimi, ma‘lum faoliyat turini alohida ishbilarmon menejer
yoki alohida tizimli qismlar o‗rtasida taqsimlashni belgilaydi.
Marketingni boshqarish jarayoni ajralmas uch qismdan iborat:
1.
Tashkiliy
– korxona bo‗limlarini zaruriy bozor axborotlari bilan
ta‘minlovchi.
2.
Izlanishlar olib boruvchi
– korxona marketing faoliyatidagi – bozor,
tovar, iste‘molchi, narx, reklama doiralarida uslubiy va tadqiqot ishlarini bajarish.
3.
Dasturiy
– nazorat ishlarini - maqsadli dasturlar, strategiya va taktikani
shakllantirish va bozor faoliyatining joriy nazoratini olib boradi.
Marketingni boshqarish uning maxsus xizmati orqali amalga oshiriladi.
Marketing xizmati har bir korxonada bajarilishi ko‗zda tutilgan o‗ziga xos aniq
vazifalar, ishlovchilarning huquq va burchlari, korxonaning boshqa bo‗limlari
bilan o‗zaro munosabati va boshqalar hisobga olingan. Nizom asosida tashkil
etiladi.
АВТОМАТИК БОШҚАРИШ СИСТЕМАСИ ЁРДАМИДА РОСТЛАШ ТИЗИМИНИ ИШЛАБ ЧИҚИШ

Namangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.348
асосий ҳаракатга , иккинчисида -
бўйича амалга оширилади, деб айтиш одатий ҳолдир.
безовта қилувчи .
Асосий ҳаракат бўйича бошқарувни амалга оширишда Й ни ўзгартириш орқали Г
буйруқлари чиқиш қийматининг тегишли ўзгаришларига олиб келади Х. Х ва Г ўртасидаги
ёзишмаларнинг аниқлиги Ю ва О параметрларининг барқарорлиги билан белгиланади,
шунингдек, бузилишнинг катталиги.
Безовталик билан бошқариладиган АБСда (бундай АБС
тартибсизлик билан
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 334
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
применениэ психологических знаний в сочетании с другими благоприятными условиями
развития производства приведут к повышению эффективности работы предприятия и
увеличению прибыли. Психологическая подготовка необходима менеджеру в целях
совершенствования самого себя, своих личностных качеств и подчинённых. В конце
концов, менеджер может исползоват свою психологическую подготовку в контакте с
руководителями болеэ высокого уровня, склоняя их к своэй точке зрения. Напротив,
отсутствиэ достаточных знаний в области психологии или опыта их применения в
практической деятелности может стат прямым препятствиэм в осуществлении
руководителем своих функций, привести к падению эффективности производства.
Итак, проанализировав выше изложенный материал, можно сделат вывод о том, что
психологическая подготовка имеэт особоэ место в управленческой деятелности. Изучению
психологии и применению этих знаний на практике следуэт уделит особоэ вниманиэ при
обучении, переподготовке или повышении квалификации менеджеров.
ЛИТЕРАТУРА
1. Розанова Парадоксы и противоречия управления // Управлениэ персоналом.-1998.-
№1.
2.О.Щербакова, Г.Мышленник Российский предпринимател: психологическая
моделличности // Экономика и управлениэ.-1998.-№1.
3. М.И.Станкин Характер – внутрений фатум // Управлениэ персоналом.-1998.-№3.
4. Филипп Генов Психология управления.-М: Прогресс,1982.
5. Э.Г.Молл Планированиэ своэё кареры руководителем // Вопросы психологии.-
1998.-№3.
6. Мунарова, Р. (2022). ПРОБЛЕМЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛНОГО ВОСПИТАНИЯ
МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ. Журнал Педагогики и психологии в современном
образовании,
2(5).
извлечено
от
ҳттпс://ппмеду.жспи.уз/индех.пҳп/ппмеду/артиcле/виэw/5097
7. Мунарова, Р.( 2022) Рол художественной литературы в художественной литературы
в воспитании подрастающего поколения. Журнал Педагогики и психологии в современном
образовании,
2(3).
извлечено
от
ҳттпс://ппмеду.жспи.уз/индех.пҳп/ппмеду/артиcле/виэw/5535
.
|
| |
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 339
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
- innovatsion imkoniyatlarni mumkin qadar samarali ro‘yobga chiqarish imkoniyatini
beruvchi innovatsion muhitni;
- ongning innovatsion mo‘ljallarini hayot faoliyatini tashkil etishning ijtimoiy-madaniy
me’yori sifatida saqlash uchun kifoya qiladigan innovatsion tipdagi shaxslar majmui sifatidagi
innovatsion jamoani.
Innovatsion hayot tarzi butunlay o‘zgacha professional-pedagogik madaniyatni
shakllantirishga ehtiyoj uyg‘otadi va buning uchun zamin yaratadi. Mazkur madaniyat manbai va
bunyodkori sifatida o‘qituvchi amal qiladi. Bu yerda u o‘zining yangi siyratida, ya’ni texnik va
bajaruvchi (murakkab tizimlarning yuqori malakali operatori) sifatida emas, balki erkin
professional va jamoat arbobi, yangi pedagogik bilimni yaratuvchi va rasmiylashtiruvchi
tadqiqotchi va loyihachi sifatida namoyon bo‘ladi. Innovatsion hayot tarzi belgilangan
xususiyatlarining yetuklik darajasiga va ularni ro‘yobga chiqarishning samaradorligiga ko‘ra
innovatsion oliy ta’limning tegishli tipologiyasini tuzish mumkin.
Shunday qilib, innovatsion o‘zaro aloqalar maydonida «innovatsiya sub’ekti sifatidagi
shaxs – pedagogik tizim», «innovatsiyaning kollektiv sub’ekti sifatidagi oliy ta’lim – ta’lim
tizimi», «innovatsiya sub’ekti sifatidagi professional-pedagogik hamjamiyat – ta’lim tizimi»
optimal aloqalari o‘rnatiladi. O‘zaro aloqalarning ayni shu toifalashtirilgan tizimi nazariy jihatdan
anglab yetishni ham, tizimli, innovatsion boshqarishni ham talab etadi.
Xulosa qilib aytganda, innovatsion oliy ta’lim tizimi o‘zining innovatsiya kollektiv sub’ekti
sifatidagi mazmun va mohiyatini saqlab qolishi va tegishli ta’lim tizimi rivojlanishining
harakatlantiruvchi kuchi hisoblanishi uchun uning o‘ziga refleksiv ko‘zgu va ilhombaxsh
intellektual muhit zarur. Professional-pedagogik hamjamiyat ayni shunday muhit sifatida amal
qiladi. Mazkur hamjamiyat doirasida oliy ta’limlar o‘z loyihalarini ilgari surish va muhokama
qilish orqali o‘z tuzilishiga muvofiq bo‘lgan qadriyatlar va metodologik prinsiplarga muvofiq
yaratilgan tashkiliy-ta’lim makoni sharoitlarida o‘z holatiga berilgan bahoni ob’ektivlashtirish,
keyingi rivojlanish yo‘llarini belgilash, o‘z innovatsion salohiyatini optimallashtirish imkoniyatiga
ega bo‘ladi.
|
| |
Dasturiy ta'minotni ishlab chiqish SCADA tizimida loyihaning vizualizatsiyasi

Namangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.347
1.
Ismonovich K. A., Abdusamatugli I. M. Modeling the Method of Linear Approximation of
Signals in SPLC (Sensor Programmable Logic Controller) //International Journal on Orange
Technologies. – 2021. – Т. 3. – №. 10. – С. 55-59.
2.
Ismonovich K. A., Muhammadziyo I. Mathematical Modeling of Heat Flux Distribution in
Raw Cotton Stored in Bunt //Engineering. – 2020. – Т. 12. – №. 8. – С. 591-599.
3.
Mardonov B., Tadaeva Y., Muhammadziyo I. Experimental and theoretical studies of
vibrational motion of raw cotton on inclined mesh surface //International Journal of Innovation and
Scientific Research. – 2014. – Т. 9. – С. 78-85.
4.
Muhammadziyo I. Research Of Characteristics And Analysis Of Calculations Of
Optoelectronic Hydrometers Of Automatic Control //Solid State Technology. – 2020. – Т. 63. – №.
6. – С. 14910-14916.
Adverse Reactions - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Compatibility
|
Potassium dihydrogen phosphate
Compatible fluids: Glucose 5%, glucose 10%, glucose in Hartmann’s solution, glucose in Ringer’s solution, glucose in sodium chloride solutions, Hartmann’s, Ringer’s, sodium chloride 0.45%, sodium chloride 0.9%, sodium chloride 3%.
Compatible via Y-site : No information.
Sodium dihydrogen phosphate
Compatible fluids: Glucose 5%, sodium chloride 0.9%.
Compatible via Y-site : No information
|
Pharmacokinetics - Neonatal Intensive Care Drug Manual

|
Neonatal Intensive Care Drug Manual
|
bet | 362/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
Pharmacokinetics
Midazolam is highly protein bound with an elimination half-life of 4−6 hours in term neonates and a variable half-life (up to 22 hours) in premature neonates and those with impaired hepatic function.
Bioavailability is approximately 36% with oral administration and 50% with sublingual and intranasal administration [6] (Level III, Grade C).
Practice points
References
Ng E, Taddio A, Ohlsson A. Intravenous midazolam infusion for sedation of infants in the neonatal intensive care unit. The Cochrane database of systematic reviews. 2012;6:CD002052.
Castro Conde JR, Hernandez Borges AA, Domenech Martinez E, Gonzalez Campo C, Perera Soler R. Midazolam in neonatal seizures with no response to phenobarbital. Neurology. Mar 8 2005;64(5):876–879.
Van Alfen-van der Velden AA, Hopman JC, Klaessens JH, Feuth T, Sengers RC, Liem KD. Effects of midazolam and morphine on cerebral oxygenation and hemodynamics in ventilated premature infants. Biology of the Neonate. 2006;90(3):197–202.
Burtin P, Daoud P, Jacqz-Aigrain E, Mussat P, Moriette G. Hypotension with midazolam and fentanyl in the newborn. Lancet. Jun 22 1991;337(8756):1545–1546
Bernet V, Latal B, Natalucci G, Doell C, Ziegler A, Wohlrab G. Effect of sedation and analgesia on postoperative amplitude-integrated EEG in newborn cardiac patients. Pediatr Res. Jun 2010;67(6):650–655.
De Wildt SN, Kearns GL, Hop WC, Murry DJ, Abdel-Rahman SM, van den Anker JN. Pharmacokinetics and metabolism of intravenous midazolam in preterm infants. Clin Pharmacol Ther. 2001 Dec;70(6):525–31.
Taketomo CK, Hodding JH, Kraus DM, American Pharmacists Association. Pediatric and neonatal dosage handbook. Hudson, Ohio: Lexi-Comp: American Pharmacists Association; 2015.
Australian Injectable Drugs Handbook, 6th Edition, Society of Hospital Pharmacists of Australia 2014.
Van Den Broek MP, Van Straaten HL, Huitema AD, Egberts T, Toet MC, De Vries LS, Rademaker K, Groenendaal F. Anticonvulsant effectiveness and hemodynamic safety of midazolam in full-term infants treated with hypothermia. Neonatology. 2015 Jan 8;107(2):150-6.
Original version Date: 23/03/2016
|
Author: NMF Consensus Group
|
Current Version number: 2
|
Version Date: 16/11/2020
|
Risk Rating: Low
|
Due for Review: 16/11/2025
|
Approved by: DTC
|
Approval Date: TBA
|
|
| |
Pharmacokinetics - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Pharmacokinetics
Extremely pre-term infants for prevention of low systemic blood flow: T ½ averaged 10 hours. Milrinone loading infusion 0.75 microgram/kg/min for 3 hours followed by maintenance infusion 0.2 microgram/kg/min achieved target (180–300 nanogram/mL).5 (LOE IV GOR C)
Term infants with pulmonary hypertension: Half-life (t½) averaged 4 hours. Loading dose 50 microgram/kg resulted in sub- therapeutic concentrations. Maintenance infusion 0.33–0.99 microgram/kg/min resulted in concentrations above target range (180–300 nanogram/mL).1 (LOE IV GOR C)
Term newborns with hypoplastic left heart undergoing surgery: Neonates received an initial dose of either a 100 or 250 microgram/kg of milrinone into the cardiopulmonary bypass circuit. A constant infusion of 0.5 microgram/kg/min resulted in drug accumulation during the initial 12 h of drug administration. Postoperatively, milrinone clearance was significantly impaired. Initial loading dose of 100 microgram/kg on cardiopulmonary bypass resulted in plasma concentrations similar to those observed in other therapeutic settings. In the postoperative setting of markedly impaired renal function, an infusion rate of 0.2 microgram/kg/min should be considered.12
Paediatric patients with septic shock: T½ averaged 1.47 hours (range, 0.62 to 10.85 hours). Loading dose 75 microgram/kg and starting infusion rates 0.75–1.0 microgram/kg/min for patients with normal renal function recommended.13
Prevention of low cardiac output syndrome post cardiac surgery in infants: Loading dose 50 microgram/kg then infusion 3 microgram/kg/min for 30 minutes and then a maintenance infusion 0.5 microgram/kg/min, with adjustment for age.14 (LOE IV GOR C).
|
Milrinone - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Inotrope and vasodilator for:
1. Treatment of low cardiac output and as an adjunct to inhaled nitric oxide in neonates with persistent pulmonary hypertension of the neonate 1.
2. Prevention of low cardiac output syndrome (LCOS) post cardiac surgery 2
3. Treatment of myocardial dysfunction in neonates and children with shock particularly in context of enteroviral 71 infection 4.
|
tashqi iqtisodiy usullar - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

461
bozor iqtisodiyoti sharoitida ishlab chiqarish va iste’molning xususiy tavsifi keltirib
chiqaruvchi salbiy oqibatlarni bartaraf etish zarurligi; iste’molchilarning manfaatlarini
himoyalash; bozorning tabiatidan kelib chiqadigan ayrim holatlarni qisman
yengillashtirish, jumladan, aholining kam ta’minlangan qatlamining turmush darajasi
haqida g’amxo’rlik qilish, bepul (yoki imtiyozli) bilim berish, tibbiy xizmat ko’rsatish
va shu kabilarni o’z zimmasiga olishi; hozirgi sharoitda barqaror, izchil iqtisodiy
o’sishni rag’batlantirish vazifasini ham o’z zimmasiga olishi orqali izohlanadi.
2. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish deganda davlatning jamiyat
a’zolari ehtiyojlarini qondirish darajasini oshirish uchun cheklangan ishlab chiqarish
resurslaridan yanada samarali foydalanishni ta’minlovchi, umumiy iqtisodiy
muvozanatga erishishga yo’naltirilgan, ijtimoiy takror ishlab chiqarish jarayonini
tashkil etish bo’yicha faoliyati tushuniladi.
3. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solishning maqsadi uning vazifalari
orqali ifodalanib, ular asosan bozor tizimining amal qilishini yengillashtirish va
himoya qilish, iqtisodiyotni tartibga solishning umumiy tamoyillaridan kelib chiqadi.
Ya’ni, bozor tizimining samarali amal qilishiga imkon tug’diruvchi huquqiy asos va
ijtimoiy muhitni ta’minlash; raqobatni himoya qilish; daromad va boylikni qayta
taqsimlash; resurslarni qayta taqsimlash; iqtisodiyotni barqarorlashtirish, iqtisodiy
tebranishlar vujudga keltiradigan inflyatsiya va bandlilik darajasi ustidan nazorat
qilish hamda iqtisodiy o’sishni rag’batlantirish.
4. Davlat milliy iqtisodiyotni tartibga solishda bevosita va bilvosita ta’sir qilish
usullari hamda tashqi iqtisodiy usullardan foydalanadi. Tartibga solishning bevosita
ta’sir qilish usullari foydalanilganda yaxlit takror ishlab chiqarish jarayoni yoki uning
alohida tomonlarini to’g’ridan-to’g’ri, ma’muriy tartibga solish ko’zda tutiladi. Bu
usullar qatoriga quyidagilarni kiritish mumkin: iqtisodiyotning ayrim bo’g’inlarini
bevosita boshqarish; narxlar va ish haqini «muzlatib» qo’yish siyosati; ish bilan
bandlik xizmati (mehnat birjalari) faoliyatini tashkil qilish; iqtisodiy sohani tartibga
solishni ko’zda tutuvchi qonunlarni ishlab chiqish va qabul qilish va h.k.
5. Iqtisodiyotni bilvosita tartibga solishda iqtisodiy dastak va vositalarga ustunlik
beriladi. U davlatning pul-kredit va budjet siyosatida o’z ifodasini topadi. Pul-kredit
siyosatining
asosiy vositalari quyidagilardan iborat bo’ladi: hisob stavkasini tartibga
solish; moliya-kredit muassasalalarining Markaziy bankdagi zaxiralari minimal
hajmini o’rnatish va o’zgartirish; davlat muassasalarining qimmatli qog’ozlar
bozoridagi operatsiyalari (davlat obligatsiyalarini chiqarish, ularni sotish va to’lash).
Davlat budjet siyosati uning daromadlar va harajatlar qismini o’zgartirishga qaratilib,
bu usulning eng asosiy dastagi soliqlar hisoblanadi.
-rasm. Paxta tozalash sanoati va paxtachilik mashinasozligida yangi

104
texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish va boshqalar) hisoblanadi. Bosh
konstruktor barcha ilmiy-texnik ishlanmalar kompleksiga rahbarlik qiladi va
mashinalar texnik darajasiga javobgar sanaladi.
Ilmiy-tadqiqot ishlari (ITI) ning xalq xo‗jaligidagi muhimligini baholash
mezoni: aholining iste‘mol mollariga bo‗lgan talabini to‗laroq qondirish;
mehnatkashlar sog‗ligini himoya qilish; mamlakat strategik maqsadlarini amalga
oshirish; asbob-uskuna, texnologiya va to‗qimachilik mahsulotlari importini
almashtirish, ular ba‘zi turlarini eksport qilishni tashkil etish.
Ilmiy va tajriba–konstruktorlik ishlarini rejalashtirish
birligi
sifatida
mavzu
qabul qilishgan.
Ilmiy va tajriba–konstruktorlik ishlarini moliyalashtirish korxonalar o‗z
mablag‗i, aholi bo‗sh mablag‗lari, bank kreditlari, davlat mablag‗i hamda xorijlik
sheriklar mablag‗ini jalb etish hisoblanadi.
Ilmiy va tajriba – konstruktorlik ishlari samaradorligi hamda chiqarish
texnik tayyorlash darajasini oshirishda ixtiro va ratsionaliщatorlik faoliyati muhim
rol o‗ynaydi.
Contraindications - Neonatal Intensive Care Drug Manual

|
Neonatal Intensive Care Drug Manual
|
bet | 365/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
Contraindications
|
Severe obstructive aortic or pulmonary valvular disease or hypertrophic subaortic stenosis. Hypersensitivity to milrinone, other 3,4'-bipyridines (inamrinone) or any other ingredient of the formulation.
|
Precautions
|
Ensure adequate circulating blood volume prior to commencement.
Loading dose: Considered optional depending on clinical circumstances. May cause hypotension. Monitor BP and heart rate closely and ensure adequate volume replacement.
Prematurity: Long half-life reported (10 hours) in very preterm infants.5 Avoid prolonged higher rate infusion ≥0.2 microgram/kg/minute.
|
|
| |
yil 16 avgustdagi “Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarorning sonini aniqlang?

|
yil 16 avgustdagi “Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarorning sonini aniqlang?
|
bet | 312/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun2001 yil 16 avgustdagi “Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi qarorning sonini aniqlang? 343-son qarori
2001 yil 16 avgustdagi 343-son qarori nima to‘g‘risida- Oliy ta’limning davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida
2006 yil 10 fevraldagi “oliy ta’lim muassasalari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorning sonini aniqlang? 278-sonli qarori
2006 yil 10 fevraldagi 278-sonli qarori nima to‘g‘risida? Oliy ta’lim muassasalari pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida
2007 yili Toshkent shahriga qaysi tashkilot tomonidan “Islom madaniyati poytaxti” nomi berildi? *AYSESKO
2010 yil 25 dekabrdagi 13/2- sonli Xay’at karori qanday tashkilot tomonidan tasdiqlangan? *O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi
2010 yil 25 dekabrdagi 13/2- sonli Xay’at karorining asosiy mezonlari qaysilar? *Oliy ta’lim tizimida ishlab chiqarish bilan innovatsion korporativ hamkorlikni amalga oshirish borasida yuritiladigan namunaviy xujjatlar majmui tasdiqlangan.
2010 yil 25 dekabrdagi 13/2- sonli Xay’at karorining ilmiy ishlar buyicha prorektorlar tomonidan shakllantirilishi lozim bo‘lgan ma’lumotlar majmuasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping. *innovatsion xamkorlik aloqalari o‘rnatilgan korxonalar to‘g‘risidagi ma’lumot, ishlab chiqarish korxonalari bilan innovatsion hamkorlikni amalga oshirish yuzasidan oliy ta’lim muassasasi bo‘yicha umumlashtirilgan ma’lumot (har akademik semestr boshlanishida).
2010 yil 25 dekabrdagi 13/2- sonli Xay’at karorining namunaviy xujjatlar majmui asosida nechta banddan iborat? *3.
2010 yil 25 dekabrdagi 13/2- sonli Xay’at karorining fakultet dekanlari tomonidan shakllantirilishi lozim bo‘lgan ma’lumotlar majmuasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping. *ishlab chiqarish korxonalari bilan innovatsion xamkorlik borasida olib borilayotgan ishlar yuzasidan fakultet bo‘yicha umumlashtirilgan ma’lumot.
|
| |
Drug Type - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Term Infants
Infusion strength
|
Prescribed amount
|
1 mL/hour = 0.33 microgram/kg/minute
|
1 mL/hour = 0.33 microgram/kg/minute
|
Draw up 1mL/kg (1000 microgram/kg of milrinone) and add sodium chloride 0.9% or glucose 5% to make a final volume of 50mL. Infusing at a rate of 1mL/hour = 0.33 microgram/kg/minute
OPTIONAL- Give a loading dose of 3.75 mL (75 microgram/kg) over 1 hour (Note: risk of hypotension with loading dose).
For term infants ─ if loading is not given, higher maintenance infusion may be required to reach the steady drug range of 0.5−0.75 microgram/kg/minute.
Pre-term infants and renal impairment,
Infusion strength
|
Prescribed amount
|
1 mL/hour = 0.2 microgram/kg/minute
|
0.6 mL/kg milrinone and make up to 50mL
|
Draw up 0.6mL/kg (600 microgram/kg of milrinone) and add sodium chloride 0.9% or glucose 5% to make a final volume of 50mL. Infusing 1mL/hour = 0.2microgram/kg/minute.
OPTIONAL - Give a loading dose of 3.75 mL (45 microgram/kg) over 1 hour (Note: risk of hypotension with loading dose).
For preterm infants ─ if loading dose is not given, titrate the maximal infusion rate to 0.5 microgram/kg/minute if required. Avoid prolonged infusion > 0.2 microgram/kg/minute in very preterm infants
|
Namangan Institute of Engineering and Technology

Namangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.469
Kirish. Tadqiqot jarayonining asosiy maqsadi elektron xabarlarda spamni aniqlash va tasniflash
algoritmlarining masalasini hal qilish algoritmlarining dolzarbligi bugungi raqamli landshaftda
muhim ahamiyatga ega. Elektron pochta va boshqa elektron xabar almashish platformalaridan keng
foydalanish bilan spam elektron pochta xabarlari katta muammo tug'diradi. Ushbu nomaqbul va
ko'pincha zararli xabarlar kirish qutilarini buzishi, foydalanuvchilarni aldashi va xavfsizlikni buzishi
mumkin.
Asosiy qism. Samarali spamni aniqlash va tasniflash algoritmlarini ishlab chiqish va amalga
oshirish bir necha sabablarga ko'ra hal qiluvchi ahamiyatga ega [1]:
Xavfsizlik va maxfiylik: Spam elektron pochta xabarlari zararli dasturlar, fishing urinishlari yoki
soxta kontentni olib yurishi mumkin, bu esa foydalanuvchilarning xavfsizligiga xavf tug'diradi.
Spamni aniq aniqlash va tasniflashi mumkin bo'lgan algoritmlar shaxslar va tashkilotlarni potentsial
tahdidlardan himoya qilishga va ularning maxfiy ma'lumotlarini himoya qilishga yordam beradi.
Spam turlari: Barcha spamlarni bir nechta mezonlarga ko'ra tasniflash mumkin.
Tarqatish maydoni bo'yicha:
onlayn spam - onlayn maydonda tarqaladi;
oflayn spam - oflayn bo'shliqda tarqaladi.
Tarqatish usuli bo'yicha:
qo'lda - xabarlar qo'lda yuboriladi.
Xavf darajasi bo'yicha: mashhur veb-saytlar va elektron pochta qutilarining aksariyati xavfli
spamlardan etarlicha himoyalangan.
Quritish-tozalash sexida paxtaga ishlov berishni hisobga olish

95
23-XL shakl - Asbob-uskunalar ishlashi haqida paxtani quritish-tozalash
sexi smena ustasining axboroti (raport);
24-XL shakl - quritish-tozalash sexida paxtaga qayta ishlov berish natijalari
haqida hisobot.
Quritish-tozalash sexida ishlov berish uchun qabul qilingan paxta tayyorlov
maskanida paxta harakatini hisobga olishning 7-XL shaklli maxsus daftarida
hisobga olinadi. Tayyorlov maskanida paxta harakatini hisobga olish daftaridagi
qaydlar uchun quyidagilar asos bo‗lib xizmat qiladi: kirim bo‗yicha - paxtani qabul
qilishning 17-PK shakldagi qabul varaqasi, chiqim bo‗yicha esa, paxtani quritish
va tozalash uchun 19-XL shakldagi topshiriqnoma.
Jamlash tugallangan, ishlov berish maqsadida quritish-tozalash sexiga qabul
qilingan har bir to‗dadagi paxta uchun uni mazkur sexga qo‗yish oldidan
tayyorlov maskani buxgalteri tomo-nidan 19-XL shakldagi topshiriqnoma
yoziladi.
Special Comments - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Evidence summary
|
Efficacy
Treatment of pulmonary hypertension in near term infants: Case series report improvements in, pulmonary and systemic haemodynamics and oxygenation in infants with pulmonary hypertension, treated with nitric oxide. 1, 6, 7 (LOE IV GOR C), Treatment of very pre-term infants: An RCT found no difference in measures of systemic blood flow, when used preventatively in extremely premature infants. 8 Case series reported improvement in, oxygenation and a fall in blood pressure in pre-term infants with pulmonary hypertension treated, with nitric oxide. 9 There are insufficient data to determine the efficacy and safety of milrinone in, pre-term infants with pulmonary hypertension and/or myocardial dysfunction.10 (LOE II 8, GOR C), Neonates and infants undergoing cardiac surgery: A single RCT found high dose milrinone reduced the risk of LCOS post cardiac surgery. 2, 3 (LOE II, GOR B) An historical control study reported use of milrinone post ductal ligation improved ventilation and reduced inotrope use 11 (LOE IV, GOR C). Infants and children with shock associated with myocardial dysfunction: An RCT found milrinone 0.5 microgram/kg/min reduced mortality in children with enterovirus 71-induced pulmonary oedema and/or shock. A loading dose was not used. 4 (LOE II, GOR B).
Safety
Reports of arrhythmias, tachycardia, hypotension and hypokalaemia, bronchospasm, headaches, thrombocytopenia, anaemia and elevated serum liver enzymes. In neonates treated with milrinone, hypotension and intraventricular haemorrhage have been observed. 2, 6 (LOE IV)
|
) Taktik qarorlar - Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot

|
Yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot
|
bet | 647/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun24) Taktik qarorlar -
*maqsadga erishishning vosita va usullari xususidagi joriy, tezkor qarorlardir.
maxsus bilim va katta tayyorgarlik ishlarini talab qiluvchi qarorlardir.
davlat Dasturlarining ijrosi yuzasidan qabul qilingan qarorlar.
yuridik talablarga rioya etilgan qarorlar.
25) Maxsus qarorlar qanday hollarda qabul qilinadi?
*tor doiradagi muammoga taaluqli bo‘lib, korxonaning muayyan bir bo‘limi yoki bir guruh xodimlari yuzasidan qabul qilinadi.
bir xil muammoga daxldor bo‘lib, barcha bo‘g‘inlar uchun birdek amal qiladi.
muayyan bir bo‘limi yoki bir guruh xodimlari yuzasidan qabul qilinadi.
qat’iy yo‘riqnomalar, me’yoriy hujjatlar doirasida qabul qilinadi.
26) Tashkilotlarda boshqaruv qarorlarini qabul qilish, odatda ...
*guruhiy xarakterga ega bo‘ladi.
individual xarakterga ega bo‘ladi.
paritet guruhlarda kechadi.
tadqiqot guruhlarida kechadi.
27) Oldindan ma’lum bo‘lgan algoritm bo‘yicha qaror qabul qilish ..... QQQ deb nomlanadi.
*determinatsiyali.
standart.
yaxshi tuzulgan.
formallashgan.
29) Qaror qabul qilishning klassik turlari bu-
*yakka xolda, kollegial, jamoaviy.
global, lokal.
strategik, taktik, operativ.
yakka xolda, kollegial.
30) Sharoit nuqtai nazaridan qaror qabul qilish turlari qaysi o‘rinda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*aniqlik sharoitida qaror qabul qilish, noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish, tavakkal -sharoitida qaror qabul qilish, ziddiyatli sharoitda qaror qabul qilish.
Aniqlik sharoitida qaror qabul qilish, standart sharoitida qaror qabul qilish tavakkal sharoitida qaror qabul qilish, ziddiyatli sharoitda qaror qabul qilish.
Aniqlik sharoitida qaror qabul qilish, noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish, nazorat sharoitida qaror qabul qilish, ziddiyatli sharoitda qaror qabul qilish.
Aniqlik sharoitida qaror qabul qilish, noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish, tavakkal sharoitida qaror qabul qilish, rasmiy sharoitda qaror qabul qilish.
|
| |
sonidan keyin yoziladigan to‘rtlik sonlar, standartning: *

|
sonidan keyin yoziladigan to‘rtlik sonlar, standartning: *
|
bet | 318/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun9000 sonidan keyin yoziladigan to‘rtlik sonlar, standartning: *Qaysi yili qabul qilinganligini bildiradi.
933 taga yetdi
98 foiz qishloq xo‘jaligi mahsulotlarining kichik biznes va xususiy tadbirkorlikda
980 ming ish o‘rni 2015 yilda tashkil qilgan 60 foiz ziyodi qishloq joylarda yaratildi.
Agreement *talaba bilan ikkala oliy ta’lim muassasasining YeSTS koordinatorlari orasida tayyorlash mazmuni, o‘quv rejalaridagi farqni bartaraf etish tartiblari haqida o‘zaro kelishuvlarini anglatadi.
Blended learning necha qismdan iborat? *3.
Blended learning bu...- aralash o‘qitish
Blended learning elementlari to‘g‘ri keltirilgan qatorni toping- on line ma’ruzalar, chat, forumlar, virtual laboratoriyalar, sinfdagi o‘qitish va nazorat
Camtasia studio Add bo‘limini sanab bering. *import media, title clips, voice narration, record camera
Camtasia studio orqali qanday mahsulotlar yaratiladi? *mp4, wmv, mov, avi, mp3, rm, gif.
Camtasia studioda transitions nima vazifani bajaradi? *Slayddan slaydga o‘tkazish.
CEFR sistemasida ingliz tilini egallashning uchinchi bosqichi ... deb nomlanadi? Erkin egallash.
CMS larni ko‘rsating. *WordPress.
Crocodile ICT dastur muxitining ishchi panellari qanday ketma-ketlikda keltirilgan? *Content, Part library, Propertes.
Crocodile xozirda qanady nom bilan ataladi? *Yenka.
ECTS da bakalavriat bosqichida kreditlar yig‘indisi qanchani tashkil etadi? *240.
ECTS tizimi bo‘yicha yiliga qancha kredit to‘plashi talab qilinadi? *60 kredit.
estudy.uz masofali ta’lim tizimining asosiy auditoriyasi kimlar? *Oliy ta’lim muasassasi talabalari.
Hyper studio – bu . . .? multimedia ilovalarini multimedia ob’ektlari bilan bog‘lagan holda yaratish imkonini beradi.
Internet Explorer brauzeri menyusini nimalardan iborat? Fayl, Pravka, Vid, Perexod, Izbrannoe, Okno.
|
| |
Marketingni tashkil etish - O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent to‟qimachilik...

173
savdosi bilan aslo tenglashtirilmasligi lozim. Agar savdoning asosiy ishi xaridorni
nima ishlab chiqarilgan bo‗lsa, shuni sotib olishga ishontirishdan iborat bo‗lsa,
marketingning vazifasi esa bozorga xaridor haqiqatdan ham ehtiyoj sezgan
tovarlarni etkazib berishdan iborat». Shuning uchun paxta tozalash korxonalarida
ham samarali marketing xizmatini tashkil etish lozim bo‗ladi.
Marketingni tashkil etish iqtisodiyotning boshqa sohalarini tashkil etishdan
o‗z xususiyatlari bilan tubdan farq qiladi. Masalan, har bir korxona, transport
tashkiloti, aloqa yoki jamoa xo‗jaliklarining tashkiliy tizimi faqat o‗z xo‗jalik
faoliyatini yaxshilash, yuqori foyda olish, o‗z jamoa a‘zolarining manfaatiga,
ularning turmush darajasini yaxshilashga qaratilgan faoliyatdir.