nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Data tabidagi “Forecast” qismiga oʻting va “What if? Analysis” 
vositasini tanlang va ekrandagi koʻrsatmalarni bajaring.
KALIT SOʻZLAR

20.17-rasmda ko‘rsatilganidek Rustam Davlatovda 50 ball va D
baho, Barno Karimovada 54 ball va xuddi shu D baho bor edi.
1-CHORAK
Ism
Familiya
wk1 wk2 wk3 wk4 wk5 wk6 wk7 wk8 wk9 wk10 Total
Rupert
Dingle
6
5
4
6
3
5
5
5
5
6
50
Betty
Knee
3
4
4
5
3
7
6
5
4
5
46
20.17-rasm. “What if?” amaliy topshirigʻini qoʻllashdan oldingi
maʼlumotlar.
20.18-rasm. “What if?” amaliy topshirigʻi natijasi.
Bu amaliy topshiriqda yuqorida ishlatilgan maʼlumotlar modelini koʻrib chiqing. Maʼlumotlar modelingiz toʻgʻri ishlashini
tekshirish uchun sinov rejasini tuzing. Yoʻriqnoma sifatida 20.01-jadvaldan foydalaning.
Maʼlumotlaringizni tanlash va tanlovingizni

Har bir oʻquvchining o‘rtacha bahosini aniqlash uchun siz
bir oʻquvchi uchun ma’lumotlar qatorini kiritishingiz va
ma’lumotlar modelingizdan olingan natijaning o‘rtacha
qiymatni qo‘lda hisoblab chiqqaningizdagi natija bilan bir
xilligini tekshirishingiz kerak. Agar bu usul bitta oʻquvchi uchun
ishlasa, u maʼlumotlar modelingizdagi barcha oʻquvchilar
uchun ishlaydi deb ishonch bilan ayta olasiz. Chunki funksiya
yoki formulaning replikatsiyasi odatda aniq boʻladi.
Zarurat boʻlsa, har xil turdagi maʼlumotlarni ishlatib, barcha
formulalar va funksiyalarni tekshirishingiz zarur. Siz doim sinov
maʼlumotlariga oid tanlovingiz sabablarini asoslashingiz kerak.
Maʼlumotlarning turlari odatiy, gʻayrioddiy va ekstremal boʻlishi
mumkin.
Oddiy maʼlumotlar
Bu foydalanuvchilar tarafidan sizning elektron jadvallar
tizimingizga kiritilishi kutilgan maʼlumotlar turi. Odatda
bu maʼlumotlar kutilgan oraliq ichida boʻladi, ammo
foydalanuvchilar baribir validatsiya aniqlay olmaydigan
notoʻgʻri maʼlumotlarni kiritishi mumkin. Elektron jadval
formulalari va funksiyalari — foydalanuvchilar normal
ma’lumotlarni kiritganda to‘g‘ri javoblarni qaytarishini sinab
ko‘rish — tizimingiz risoladagidek ishlashini ta’minlashning
eng yaxshi usuli hisoblanadi.
Rasm 1.Rektiola- rektal pipetka - Toshkent farmatsevtika instituti dori turlari texnologiyasi kafedrasi maxsus dori...

Rasm 1.Rektiola- rektal pipetka
Rektiolalar ichki qismiga suyuq yoki quyuk dorivor moddalarni joy-lashtirish mumkin va ular bir marta ishlatishga mo‘ljallangan bo‘ladi. Rektiolalarni afzallik tomonlari: uzoq muddat saqlanishi, shamchalarga ko‘ra tezrok ta’sir ko‘rsatishi, ishlatilishi nisbatan gigienikligi, dozasi aniq bo‘lishi, ishlatilishi qulayligi.
Rektiolalar tarkibida xloralgidrat, gormonlar, barbituratlar va har hil surgi dorilar kiritilish mumkin. Rektal dorilardan tashqari bolalar amaliyotidasurtmalar keng qo‘llaniladi. Bolalarga surtmani yaratishda ularning teri tuzilishi va fiziologiyasini o‘ziga xosligi hisobga olinadi. Ularga taklif qilinayotgan surtmalarni tayyorlashda asosga katta ahamiyat beriladi. Masalan, vazelin va lanolin tarkibli asos uncha to‘g‘ri kelmaydi. Shuning uchun bolalarga mo‘ljallangan surtmalarda ko‘pincha emulsion va gidrofil asoslarni ishla-tish tavsiya etiladi.
Emulsion asoslar. Bu asoslar moyning suvdagi yoki suvning moydagi emulsiyalarini hosil qiladi. Ular teridan suv bilan oson yuvilib, o‘zida erigan moddalarni tez ajratish xususiyatiga ega, surtmalar tayyorlanganda kam yog‘ sarflanadi.Emulsion asoslardan tayyorlangan surtmalardan dori moddasini tez so‘rilishi, ularning tarkibidagi emulgator (SFM) hisobiga ta’minlanadi. Emulgatorlar sifatida lanolin, emulgator T-2, emulgator N-1, tvin-80, spenlar, setil spirti keng qo‘llaniladi. Masalan, asos komponentlari sifa-tida PEG -300 va 4000, setil spirti, monooleat, tvin-80 va suv qo‘llanilishi mumkin. Bunday asoslar yumshoq konsistensiyaga ega bo‘ladi va bolaning nozik terisiga engil surtiladi. Misol, bolalargamo‘ljallangan antigistamin preparatlarni saqlovchi surtmalaruchun gidrofil asosni (PEG, propilen-glikol, sorbitaning monopalmitati (spen-40) va suvdan iborat bulgan asos ) ishlatish tavsiya etiladi. Undan tashqari, bolani terisini nozikligini hisobga olgan holda, surt-malar tarkibiga terini gaz - havo almashishiga to‘sik bo‘ladigan, terini quritadigan xususiyatga ega bo‘lgan moddalarni kiritilishi cheklangan bo‘lishi lozim.
|
Metallurgiya va kimyoviy texnologiyalar

Imzo
Sana
TDTU OF 5320400
11D
– 20KT Xudoyberdiyev M.
Varoq
2
“Tasdiqlayman”
“Kimyoviy texnologiya”
kafedra mudiri
_________ Parmonov S.T.
“___” _______ 2023 yil
KURS ISHIGA TOPSHIRIQ
Fan nomi: Bogʻlovchi moddalar texnologiyasi
Guruh: 11D-20 KT
Talaba: Xudoyberdiyev Mirabbos Zafar oʻgʻli
Rahbar: ________________________
I. Ish mazmuni: Gips ishlab chiqarish uchun jagʻli maydalagichni hisoblash
II.
Boshlangʻich maʼlumotlar: Yillik quvvati 220000 t/y
III.
Asosiy adabiyotlar:
1. N.N.
Mamatqulov, M.A. Xoshimxanova. Bogʻlovchi
moddalar texnologiyasi
“Vneshinvestprom” MChJ nashriyoti. Oʻquv qoʻllanma.–Toshkent-2020 y.
2. Yusupbekov N.R., Nurmuhamedov H.S., Zokirov S.Gʻ. Kimyoviy texnologiya asosiy
jarayon va qurilmalar. – T.: Fan va texnologiyalar, 2003
3. Nurmuhamedov H.S., Abdullaev A.Sh., Nigʻmadjonov S.K.
Neft va kimyo sanoati
mashina va qurilmalarini hisoblash va loyihalash. – T.: Fan va texnologiyalar, 2008
-semestr - Saqlash vazirligi toshkent farmatsevtika instituti dori turlari texnologiyasi kafedrasi

4. Jigar kasalliklarida ichiladigan murakkab fitoichimliklar.
5. Oshqozon ichak kasalliklarida ichiladigan murakkab fitoichimliklar. Darmon-dori
murakkab fitoichimliklar.
6. Yumshoq dori turlarini tayyorlashda mahalliy xom ashyo asosida olingan asoslar haqida.
7. Shamchalar texnologiyasida qo‘llaniladigan yangi asoslar haqida.
8. Geterogen tipdagi surtmalar texnologiyasi. Hozirgi kunda pastalarning YuDT orasida
tutgan o‘rni.
9. Surtma dorilarni tayyorlashda o‘zbek olimlarining taklif etgan asoslari haqida axborot.
10.
Emulsion va absorbtsion asoslarning boshqa turdagi asoslardan farqi va afzalliklari.
11.
Dorixonalarda hozirgi kunda eng ko‘p tayyorlanayotgan linimetlar haqida axborot.
12.
Aseptika sharoitini yaratishni o‘ziga xos tomonlari va muommalari.
13.
Bakterial filtr yordamida filtrlash, dori tayyorlashda bakteritsid lampalarni qo’llanilishi.
14.
Stabilizator qo’shib tayyorlanadigan in’yeksion eritmalar tayyorlash.
15.
Oquvchan parli sterilizatorlar. Sterilizator S-60. Avtoklav tuzilishi.
16.
Hab dorilar tayyorlashda ishlatiladigan yordamchi moddalar.
17.
Zaharli, gidrofob, kompleks birikma hosil qiluvchi, oksidlanuvchi moddalar bilan hab
dorilar tayyorlash.
18.
Qiyinchilik tug’diradigan retseptlar algoritmi.
Mustaqil ish internet ma’lumotlari, testlar, videoroliklar, prezentatsiyalar, bеrilgan mavzular
bo`yicha rеfеratlar tayyorlash, bibliografik ro‘yxat va vaziyatli masalalar ko‘rinishida bajarishi
tavsiya etiladi.
Fan bo`yicha kurs ishi (loyihasi)

69. Efir moylarini saqlovchi xom ashyodan ajratma olish.
70. Saponinlar saqlagan xom ashyodan suvli ajratmalar olish.
71. Antraglikozidlar saqlagan xom ashyodan suvli ajratmalar olish.
72. Oshlovchi moddalar saqlagan xom ashyodan suvli ajratmalar olish.
73. Shilimshiqlar texnologiyasi.
74. Shilimshiqlarning xususiy texnologiyasi.
75. Dorixona sharoitida ekstrakt–konsentratlardan foydalanib suvli ajratmalar tayyorlash
Ekstremal maʼlumotlar - 9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari

|
9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari Pdf ko'rish
|
bet | 360/382 | Sana | 22.11.2023 | Hajmi | 132,8 Mb. | | #103163 |
Bog'liq IAT 9-sinf Talabalar-uchun-darslikEkstremal maʼlumotlar
Bu – tizimingiz qabul qila oladigan, ammo maʼlumotlar
diapazonining yuqori yoki quyi qismida joylashgan
maʼlumotlar. Tizimingiz ushbu eng past yoki eng baland
oʻzgaruvchanlardan boshqa maʼlumotlarning kiritilishini rad
etishi kerak. Bu elektron jadvalingizda validatsiya qoidalarining
toʻgʻri ishlayotganining nishonidir.
Gʻayrioddiy maʼlumotlar
Bu elektron jadvallar tizimingizni unda belgilangan qoidalarga
mos kelmaydigan raqamlar yoki maʼlumot turlari bilan
sinashdir. Raqam oʻrniga matn yoki sanani notoʻgʻri formatda
kiritish gʻayrioddiy maʼlumotlarning keng tarqalgan turlaridan
hisoblanadi. Odatda sinov muammo nimada ekanini aniqlaydi.
Baʼzan maʼlumotlarni kiritishda, masalan, parollar va roʻyxatdan
oʻtish maʼlumotlari kabi katta-kichik harflarni oʻtkazib
yuborsangiz, tizim bu yozuvni topadi va rad etadi.
KALIT SOʻZLAR
Gʻayrioddiy maʼlumotlar: kutilgan maʼlumotlar diapazoniga
kirmaydigan va mutlaqo kutilmagan sinov maʼlumotlari.
Ekstremal maʼlumotlar: faqat chegaradagi va sinalayotgan
maʼlumotlar diapazoni chekloviga yaqin boʻlgan maʼlumotlar.
Kutilgan natijalaringizni hisoblang
Siz kutilgan natijalarni haqiqiy natijalar bilan taqqoslay
olishingiz uchun, kutilayotgan natijalar har doim haqiqiy
sinovlarni oʻtkazilishidan avval ishlab chiqilishi lozim. Ular
orasida farq boʻlsa, har qanday xatolarni tuzatish uchun
muammo nimada ekanini chuqurroq oʻrganib chiqishingiz
zarur. Maʼlumotlar modelingiz imkon qadar ishonchli ekaniga
amin boʻlish uchun har qanday xatolar tuzatilganidan keyin
takroriy sinov oʻtkazish ham maqsadga muvofiq.
“What if?” tahlili
Maʼlumotlar modelingizni yanada samarali modellashtirish
vositasiga aylantirish uchun uni “What if?” yordamida
sinab koʻrishingiz zarur. Ular ishchi varaqdagi formulalar
natijalarini qanday oʻzgartirishini koʻrish uchun elektron
jadval kataklaridagi qiymatlarni oʻzgartirish imkonini beradi.
Bu ruknda qoʻllanilgan maʼlumotlar modelida oʻquvchilarga
keyingi sinf chegarasiga oʻtish uchun yana qancha ball
kerakligini bilish foydali boʻladi. Bunga atigi bir nechta ball
yetmagan boʻlsa, oʻquvchilarni biroz koʻproq gʻayrat bilan
oʻqish va yuqoriroq baho olishga ruhlantirish mumkin boʻlardi.
Shu tariqa maʼlumotlar modeli oʻqituvchilar va oʻquvchilar
uchun ruhlantiruvchi vosita boʻlib xizmat qiladi. Bunday
savollarga javob berish uchun, elektron jadvallarda “What
if?” amaliy topshirigʻidan foydalanishingiz mumkin. “What
if?” amaliy topshirigʻini yaratish uchun yuqori menyudan
|
| |
Daftaringizda quyidagi vazifani bajaring. Darsligingizga yozmang

|
Daftaringizda quyidagi vazifani bajaring. Darsligingizga yozmangBog'liq 6-sinfDaftaringizda quyidagi vazifani bajaring. Darsligingizga yozmang.
Qidiruv paneliga “Muzlik davri” soʻzini kiriting.
Qidiruv natijalari roʻyxatiga qarang.
Faqat mamlakatingizga oid qidiruv natijalarini ko‘rish uchun natijalarni filtrlang.
Roʻyxat oʻzgardimi? Barcha natijalar oʻzgardimi yoki ayrimlari?
5-amaliy koʻnikma
Veb-sahifani saqlash
Foydali deb hisoblagan veb-sahifalarining ayrimlaridan keyinroq foydalanish
uchun ularni saqlab qo‘yishingiz mumkin.
Loyihani tayyorlayotganingizda axborotni qayerdan olganingizni koʻrsatish
uchun foydalangan veb-sahifalar roʻyxatini saqlashingiz mumkin. Buni amalga
oshirishning uch xil usuli mavjud.
Veb-sahifa havolasini saqlash
Veb-sahifani saqlash uchun veb-sahifadagi boʻsh joyda sichqonchaning oʻng
tugmasini bosing.
Menyu paydo boʻladi.
Menyuda
Save As buyrug‘ini tanlang.
Veb-sahifa havolasini qayerga saqlashni tanlang va
Save tugmasini bosing.
Veb-sahifa saqlagan joyda uning havolasi paydo bo‘lganini koʻrasiz.
Menyu:
elementlar
roʻyxati.
Kalit soʻz
168
Veb-sahifani chop etish
Nusxasini olib qoʻyish uchun veb-sahifani chop etish mumkin.
Buni amalga oshirish uchun uchun veb-sahifaga sichqonchaning o‘ng
tugmasini bosing.
Menyu paydo boʻladi.
Menyudan
Print buyrug‘ini tanlasangiz, siz chop etishni xohlagan sahifaning
asosiy koʻrinishini ko‘rasiz.
Print tugmasi bosiladi va veb-sahifa chop etiladi.
EHTIYOT BOʻLING!
Veb-sahifada
Printni bosish
orqali faqat
old sahifani
emas, koʻplab
sahifalarni chop
etish mumkin.
Koʻrsatilayotgan
sahifaning
o‘zinigina
chop etishni
xohlasangiz,
printer
sozlamalariga
kiring va faqat
bu sahifani chop
etishni tanlang.
|
| |
virus kabi ayrim zararli dasturlarni

183
7
Email (Elektron pochta) dan foydalanishni oʻrganish
EHTIYOT BOʻLING!
Xabaringizni
hammaga
yubormoqchi
boʻlsangizgina
Reply_All_tugmasidan_foydalaning._Faqat_sizga_elektron_xabar_yuborgan_kishiga_javob_bermoqchi_boʻlsangiz,_shunchaki_Reply'>Reply All
tugmasidan
foydalaning.
Faqat sizga
elektron xabar
yuborgan kishiga
javob bermoqchi
boʻlsangiz,
shunchaki
Reply
tugmasidan
foydalaning.
Hammaga javob berish
Kimdir bitta elektron xabarni sizga va boshqa bir necha kishiga yuborishi mumkin.
Reply tugmasi oʻrniga
Reply All tugmasini bosish orqali bir vaqtda hammaga
javob berish mumkin.
Shuningdek, oʻng tomonda joylashgan uch nuqtadan foydalangan holda
bajarish ham mumkin.
1.1-mashgʻulot
Sevimli latifani doʻstlaringizdan biriga yuborish uchun yangi elektron xabar
yozing.
Elektron xabarda doʻstingizdan latifa haqida nima deb oʻylashini va sizga ham
biror latifa yuborishini soʻrang.
Elektron xabarni yuboring.
1.2-mashgʻulot
Javobni olganda elektron xabarni oching va doʻstingiz nima deb yozganini
hamda uning latifasini oʻqing.
1.3-mashgʻulot
Doʻstingizdan kelgan elektron xabarga javob bering.
Agar ularning latifasi qiziqarli deb hisoblasangiz, ularga buni bildiring.
1.4-mashgʻulot
Uch yoki toʻrt kishilik guruhda ishlash.
Guruhingizdagi har bir kishiga sevimli xonandangiz yoki ansamblingiz nomini
aytib, elektron xabar yuboring.
Guruhingizdagi har bir kishidan elektron xabar olganingizda ulardan har birining
xonandalar yoki ansambllar boʻyicha tanlovi haqida qiziqarli axborot qidiring.
Reply All tugmasidan foydalanib, siz topgan faktlarni hamma koʻra oladigan
qilib, doʻstlaringizdan har birining elektron xabarlariga javob yozing.
Internetdan
tegishli mavzularni
qidiring va
ishonchingiz
komil boʻlmagan
narsani koʻrsangiz,
oʻqituvchiga
ayting.
Ijtimoiy-iqtisodiy omillar

|
Ijtimoiy-iqtisodiy omillar
|
bet | 80/118 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 464,23 Kb. | | #151051 |
Bog'liq Axmamat jumayev, surayyo sharipova4. Ijtimoiy-iqtisodiy omillar ijtimoiy tengsizlik, jamiyatning boylar va kambag‘al sinflarga ajralishi, aholi ko‘p qismining kambag‘allashib ketishi, ishsizlik, inflyasiya, daromad olish usullarining cheklab qo‘yilishidan iborat.
5. Axloqiy omillar, bir tomondan, zamonaviy jamiyatning past axloqiy darajasida va qadriyatlarning yo‘qolib ketishida namoyon bo‘lsa, boshqa tomondan, jamiyatda deviant xulq-atvorning namoyon bo‘lishiga befarq qaralishida o‘z aksini topadi.
Mamlakatimizda ro‘y berayotgan jami jinoyatlarning 30 foizida yoshlarning qo‘li borligi achinarlidir. Buning sababi nimada, degan savol tug‘iladi. Garchand sobiq “Kamolot” yoshlar ijtimoiy harakati tugatilib, uning o‘rniga O‘zbekiston yoshlar ittifoqi tuzilgan bo‘lsa-da, tashabbuskorlik yetishmayapti. Yoshlarni yagona g‘oya va maqsad yo‘lida birlashtirish qiyin kechmoqda. Ta’lim-tarbiya tizimi va bandlikni ta’minlashdagi muammolar yechilmadi. Har yili 600 mingdan ziyod yigit-qiz maktab, lisey va kollejni bitiradi. Shundan bor-yo‘g‘i 10-15 foizi oliy o‘quv yurtlariga qabul qilinmoqda. Qolganlari-chi? Ularning kelajak taqdiri haqida qayg‘urish dolzarb masaladir. Ish bilan o‘qish bilan band bo‘lmagan yoshlarni jinoyatchilik bilan shug‘ullanmaydi, deb hech kim ayta olmaydi.
Prezidentimiz taklif va g‘oyalari asosida qabul qilingan “Yoshlar – kelajagimiz” davlat dasturida tadbirkorlik-tijorat banklari tomonidan 800 milliard so‘m mablag‘ ajratilishi keng jamoatchilikning ko‘nglidagi ish bo‘ldi. Davlatimiz rahbari tomonidan ilgari surilgan g‘oya yoshlar o‘rtasida uchrayotgan jinoyatchilikni kamaytirishga shart-sharoit yaratadi.
7-мавзу. Меъёрдан оғиш ва девиант хулқ – ижтимоий педагогик муаммо сифатида
(Семинар машғулоти ишланмаси)
Reja:
1. Ijtimoiy pedagogikada “me’yor” va “me’yordan og‘ish” tushunchalari.
2. O‘smirlik yoshida deviasiyaning yuzaga kelishi shart - sharoitlari.
3. Deviasiya va uning turlari.
|
| |
Ijtimoiy-pedagogik omillar

|
Ijtimoiy-pedagogik omillar
|
bet | 79/118 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 464,23 Kb. | | #151051 |
Bog'liq Axmamat jumayev, surayyo sharipova3. Ijtimoiy-pedagogik omillar maktab, oila va ijtimoiy tarbiya nuqsonlarida namoyon bo‘lib, uning asosida bolaning yoshlik chog‘ida salbiy tajriba to‘plashi bilan bog‘liq bo‘lgan, uning erta ijtimoiylashuvdan og‘ishlarga olib keluvchi yosh, jinsiy va individual xususiyatlar yotadi. Bunday bolalar, avvalambor, maktabda yomon tayyorlanishgan bo‘lib, uy vazifalariga mas’uliyatsizlik bilan qarashadi, maktab baholariga befarqliklarini bildirishadi. Bu esa ularning o‘quv dezadaptasiyasidan dalolat beradi. Maktab o‘quvchisining dezadaptasiyasi o‘z rivojlanishida quyidagi bosqichlardan o‘tadi:
-o‘quv dekompensasiyasi-bola bir yoki bir nechta fanlarni o‘zlashtirishida qiyinchiliklar paydo bo‘lishi bilan tavsiflanadigan holat;
-maktab dezadaptasiyasi-o‘qish jarayonidagi qiyinchiliklar bilan bir qatorda, o‘qituvchilar, sinfdoshlar bilan nizolashishda namoyon bo‘ladigan, xulq-atvor buzilishi bilan tavsiflanadigan bola holati;
-ijtimoiy dezadaptasiya-bu holatda o‘qishga, maktab jamoasiga qiziqish batamom so‘nadi, giyohvandlik, spirtli ichimliklarga qiziqish kuchayadi; bo‘sh vaqtni o‘tkazish muhitining kriminallashuvi yuz beradi.
Bolaning psixoijtimoiy rivojidagi me’yordan chiqishning yana bir muhim omili-noxush oila hisoblanadi. Voyaga yetmagan bolalarda asosial xulq-atvorni shakllanishiga olib keladigan oilaviy munosabatlar turlarini ajratib ko‘rsatish ham muhim ahamiyatga ega. Ularga quyidagilar kiradi: - o‘zida bir tomondan, bola xohishlariga erk berish, boshqa tomondan esa, bolani nizoli vaziyatlarga undashni yoki oilada ikki axloq: oila uchun yurish-turish qoidalari, jamiyat uchun umuman boshqa qoidalarni mujassam etgan tarbiyaviy munosabatlar turi;
-to‘liqsiz oilada bolalar va ota-onalarning uzoq muddat ayri yashashlari sharoitida tarbiyaviy ta’sirlarning beqaror turi;
-spirtli ichimliklar, giyohvand moddalar iste’moli, g‘ayriaxloqiy hayot tarzi, ota-onalarning jinoiy xulq-atvori bilan bog‘liq ijtimoiy munosabatlar turi.
Shafqatsiz muomala (haqorat) deb bolaga g‘amxo‘rlik yoki vasiylik qiluvchilar tomonidan unga zarar keltiruvchi harakatlarga aytiladi.
Oila va uning ta’sirini tahlil qilish shuni ko‘rsatadiki, bolaning ruhiy-ijtimoiy rivojlanishiga aksariyat bolalarda ijtimoiylashuv shartlarining buzilishi sabab bo‘lar ekan. Ularning bir qismi deviasiya holatiga olib boruvchi turli jismoniy va ruhiy xavflar ostida yashashadi, boshqalari esa jinoiy faoliyatlarga aralashib qolishgan.
|
| |
O‘smirlarda deviant xulq – atvorning kelib chiqishi sabablari. 

5

|
O‘smirlarda deviant xulq – atvorning kelib chiqishi sabablari.
5
|
bet | 81/118 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 464,23 Kb. | | #151051 |
Bog'liq Axmamat jumayev, surayyo sharipova4. O‘smirlarda deviant xulq – atvorning kelib chiqishi sabablari.
5. Deviant hatti – harakat va delinkvent hatti-harakatlar.
6. Kriminal hatti – harakatlarni keltirib chiqaradigan sabablar.
AMALIY MASHGʻULOT UChUN TOPSHIRIQLAR:
1–topshiriq. Talabalar ijtimoiy pedagogikada “me’yor” va “me’yordan og‘ish tushunchalarini “SWOT – tahlil” metodi orqali ochib beradi.
Metodning maqsadi: mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo‘llarini topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi.
S – (strength) – kuchli tomonlari;
W –(weakness) – zaif, kuchsiz tomonlari;
O – (opportunitu) – imkoniyatlari;
T – (threat) – to‘siqlar.
2– topshiriq. Talabalar o‘smirlik yoshida deviasiyaning yuzaga kelishi shart – sharoitlarini “Muammoli o‘qitish” metodi asosida mavhum yo‘nalishdagi muammoli masala va vaziyatlarni tahlil qilish orqali uni yechish yo‘llarini bosqichma-bosqich yoritib berishadi.
3– topshiriq. O‘smirlarda deviant xulq – atvorning kelib chiqishi sabablarini “FSMU” texnologiyasi asosida shakllantiring.
Texnologiyaning maqsadi: Mazkur texnologiya o‘quvchilardagi umumiy fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.
Keys bayoni
Har qanday tushuncha kabi “O‘smirlik yoshida deviasiyaning yuzaga kelishi shart – sharoitlari” bolalar, o‘smirlar va umuman ba’zi jamiyat a’zolarining jamiyat tan olgan me’yorlarga zid keluvchi hatti – harakatlarni namoyon etishi birdaniga, o‘z – o‘zidan bo‘ladigan hodisa emas. Insonlarning shunday yo‘l tutishiga nimadir sabab bo‘ladi. Deviasiya – bu ijtimoiy pedagogik muammo bo‘lib, inson ruhiy olamidagi, uning atrofidagi muhitning o‘zgarish hollari bilan bog‘liq. Bu hol, ayniqsa, o‘smir yoshdagi bolalarga xosdir.
|
| |
Masalani qo’yilishi - O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent...

|
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
bet | 4/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1) 1.3 Masalani qo’yilishi.
Bizga qo’yilgan talabga ko’ra ilova foydalanuvchi uchun qulay bo’lishi lozim. Yana har qanday telefonga moslasha olishi kerak.
Foydalanuvchi ilovadan foydalanishi uchun Smartfon bo’lishi kerak android versiyasi kamida 8.1 bo’lishi kerak. Ilovani Android operatsion tizimiga moslashganligi uchun boshqa(iOS) operation tizimli Smartfonlarda ishlatishni iloji yoq. Davlatlar alfibosi haqida ma’lumotlar izlanish. Topilgan ma’lumotlarni solishtirish va unlar aniq bo’lsa qo’llash kerak. Mobil ilovada har bir davlatga kerakli bo’lgan resurslarni(Davlatning to’liq nomi, bayrog’ining rasmi ) topish kerak. Ilovani yaratishda turli mamlakatlarning tili va alifbosi haqidan ma’lumotlar izlash kerak bo’ldi. Keyinchalik ilova foydalanuvchilarni qiziqtira olishi uchun har bir alifboning o’qilishi bilan audio qilib biriktirlishi kerak. Ilovada kamida 15 davlat mavjud bo’lishi kerak. Har bil davlat alifbosining auido yozuvlari tolib chiqiladi va alifbo tagida “Tinglash” tugmasiga biriktiriladi.
II. BOB. DAVLATLAR ALIFBOSI MOBIL ILOVASI YARTISH. 2.1 Mobil ilovaning texnik topshiriqlari
2.1-rasm
Texnik topshirq - tizimni ishlab chiqish jarayonida mijozlar tomonidan qo`yilgan talablarni dasturchilarga tushunarli tilda va tartibda kengroq yoritilgan shaklidir. Texnik topshiriqlar dasturchilar uchun juda muhimdir. Chunki texnik topshiriq orqali dasturchilar tizimning to‘laligicha mohiyatini tushunib olishadi.
2.2-rasm
Aniq va puxta ishlab chiqilgan texnik topshiriq har qanday saytni muvaffaqiyatli rivojlantirishning kalitidir. Ayniqsa UML diagrammalaridan foydalanish orqali buyutmachiga loyihani to’liqligichi tushintirish mumkin. Bunday hujjatlar mavjud bo‘lganda, buyurtmachi ham, dasturchi ham har ikki tomon ham bir xil yo‘nalishda o‘ylashlariga va loyihaning mohiyati va mazmunini teng darajada tushunishiga amin bo‘lishlari mumkin. Ilovani buyurtmachiga to’liq tuhsintirish uchun “Use case” diagrammasindan foydalanildi.(2.1-rasm) Mobil ilovani yaratishda Java dasturlash tili va XML belgilash tilidan foydalaniladi. Mobil ilovalarni ishlab chiqishda Android Studio dasturidan foydalanildi.
Ko'pincha, mijozlar ishlab chiquvchilarga butunlay noaniq va tarqoq fikrlar, so'zlar va istaklar bilan murojaat qilishadi. Natija qanday bo'lishi kerakligini tushunishga erishish oson - siz hamma narsani inobatga olishingiz va bitta hujjatga to'plashingiz kerak. Mobil ilovada “Ketma-ketlik” lik diagrammasi orqali qaysi harakat bajarilishini ketma ketligini tushinish mumkin. (2.2-rasm)
Texnik topshiriqlar byudjetni tejaydi. Yaxshi o'ylangan texnik vazifa mavjud bo'lganda, veb-saytni yaratish jarayonida muammolar ehtimoli nolga tenglashadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
участкасига - download

Qidiruv: участкасига
45 dan 51 gacha javoblar 45. Ер участкасига тақиқ, ўзгаларнинг ер участкасидан чекланган миқдорда фойдаланиш ҳуқуқини (сервитут) ўрнатиш? Servitut
Ushbu holat Oʻzbekitston Repulikasi Yer kodeksining 30-moddasiga asosan tartibga solinadi. Servitut quyidagi maqsadlarda belgilanishi mumkin
22,81 Kb.
4
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari - bet 7

|
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
bet | 7/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1) XULOSA
Hozirgi kunda mobil ilovaga bo’lgan talab oshmoqda, chunki, ko’pchilik insonlar smartfonlardan foydalana boshladi. Sizga kerakli bo’lgan davlat alifbosini internetdan topshingiz biroz muammolarga olib keladi. Ya’ni, ma’lumotlar ko’pligidan qaysi biri to’g’riligi anglash qiyin. Shuning uchun, men alifbolarni tez va mobil internet talabisiz topish uchun bu ilovani ishlab chiqdim. Men bu loyihani ishlab chiqish davomida Java, XML bilan ishlashni yaxshiroq o’rgandim. Android studio Emulyatorlar bilan ishlashni o’rgandim. Loyiha prototipini ishlab chiqishda Figma dasturda ishlash ko’nikmasiga ega bo’ldim. Ushbu mobil ilova sizga kerak bo’lgan alifbolarni toppish uchun mo’ljallangan. Mobil ilovadan istalgan paytda istlagan joyda foydalanishinigiz mumkin. Bu mobil ilova sizdan internet talab qilmaydi. Ushbu mobil ilovani ishlab chiqishdan maqsad insonlarga turi alifbolarning biri birdan farqi va bog’liqligini tushinish hisoblanadi. Mobil ilovaning kamchiligi shundaki bu faqat Android operatsion tizimi uchun ishlab chiqilgan, siz iOS yoki boshqa operatsion tizimlarda ishlata olmaysiz.
Davlatlar alifobsi mobil ilovasi tahlil qilib chilidi. Dasturlash tillari o’ranib chiqildi. Davlatlar alifobsi mobil ilovasi ishlab chiqidi.
1. X.E.Xolmirzayevning “Mobil ilovalar yaratish” kitobidan 2023-yil nashri 5-215
2. url=> https://developer.android.com/develop/ui/views/layout/relative murojat vaqti (21.04.2024)
3. "Informatika ham informaciya texnologiyalar” N.Taylaqov, A.Axmedov, M.Pardaeva, A.Abdug’aniev, U.Mirsanov 2020-yil nashri 287 bet
4. url=> https://developer.android.com/reference/android/app/Activity murojat vaqti (22.04.2024)
5. url=> https://youtu.be/athzb2q-sWw?si=1Xxvlm6PWWKC-gvA murojat vaqti (24.04.2024)
6. url=> https://omniglot.com/writing/index.htm murojat vaqti (28.04.2024)
7. url=> https://www.geeksforgeeks.org/android-tutorial/ murojat vaqti (30.04.2024)
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
Javani komyuterga o'rnatishdan oldin Java

|
Javani komyuterga o'rnatishdan oldin Java
|
bet | 3/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1)Javani komyuterga o'rnatishdan oldin Java komyuterga o'rnatilgan yoki o'rnatilmaganini tekshirib olamiz. Windows kompyuteringizda Java o'rnatilganligini tekshirish uchun buyruqlar satri(Command Promt)ga quyidagi buyruqni kiriting :
C:\Users\Your Name>java -version
1.1-rasm
Agar Java o'rnatilgan bo'lsa, siz shunga o'xshash narsani ko'rasiz (versiya gaqarab 1.1-rasm).
Agar kompyuteringizda Java o'rnatilmagan bo'lsa, uni oracle.com saytidan bepul yuklab olishingiz mumkin.
Java dasturlash tili Web saytlarning backend qismini, mobil ilovalarni, desktop ilovalarni ishlab chiqishda keng qo’llaniladigan dasturlash tilidir. Java Obyektga Yo'naltirilgan Dasturlash(OOP-object oriented programming, ООП) tili va u C++ ga ancha o'xshash. Eng ko'p yo'l qo'yildigan xatolarga sabab bo'luvchi qismalari olib tashlanib, Java dasturlash tili ancha soddalashtirildi.
Java texnologiyasi o'ta sodda, xavfsizlikni yuqori darajada ta'minlab bera oladigan, kuchli, to'la obyektga yo'naltirilgan dasturlash tili bo'lib, muhit (platforma)ga bo'liq bo'lmagan holda ishlaydi. U bilan xatto eng kichik qurilmalarga ham dasturlar yozish mumkin. Java texnologiyasi to'laligicha Java Virtual Machine(JVM) ga asoslangan. JVM ning vazifasi tarjimonlik ya'ni, dastlab biz yozgan *.java fayl kompilyator yordamida bayt kodga o'giriladi va JVM yordamida esa mashina tiliga aylantiriladi. Bu degani JVM qaysi platformaga tegishli bo'lsa, kodlarni ham o'sha platformaga moslab beradi.
XML – (inglizcha eXtensible Markup Language dan qisqartma) - “kengaytiriladigan belgilash tili”. World Wide Web Consortsium (W3C) tomonidan tavsiya etilgan. XML spetsifikatsiyasi XML hujjatlarini tavsiflaydi va XML protsessorlarining xatti-harakatlarini qisman tavsiflaydi (XML hujjatlarini o'qiydigan va ularning mazmuniga kirishni ta'minlaydigan dasturlar). XML oddiy rasmiy sintaksisga ega bo'lgan til sifatida ishlab chiqilgan bo'lib, u ham dasturlar, ham odamlar uchun hujjatlarni yaratish va boshqarish uchun qulay bo'lib, Internetda foydalanishga urg'u beradi. Til kengaytiriladigan deb ataladi, chunki u hujjatlarda qo'llaniladigan belgilarni tuzatmaydi: ishlab chiquvchi faqat tilning sintaktik qoidalari bilan cheklangan ma'lum bir domen ehtiyojlariga ko'ra belgilashni yaratishi mumkin. XML kengaytmasi - bu XML ustiga qurilgan va teglar va ularning atributlari lug'ati, shuningdek, boshqa elementlarga qaysi atributlar va elementlarni kiritish mumkinligini aniqlaydigan qoidalar to'plami bilan ifodalangan o'ziga xos grammatika. Oddiy rasmiy sintaksisning uyg'unligi, odamlarga do'stona munosabatda bo'lish, kengaytirilishi, shuningdek, hujjatlar mazmunini ifodalash uchun Unicode kodlashlariga asoslanganligi XML-ning o'zi ham, XML-ga asoslangan ko'plab ixtisoslashtirilgan tillarning keng qo'llanilishiga olib keldi. turli xil dasturiy ta'minot
|
| |
Foydalanuvchi interfeysi va dizaynini yaratish

|
Foydalanuvchi interfeysi va dizaynini yaratish
|
bet | 5/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1)
Android ilovalar yaratish uchun ko'plab vositalar mavjud, masalan, Android Studio va Kotlin yoki Java dasturlash tillari. Ilovani yaratishda Biz java tilini tanladik.
Foydalanuvchi interfeysiga keladigan bo’lsak mahsulot mobil ilova bo’lganligi uchun avvalo mobil interfeys qanday bo‘lishi kerak. Mobil ilova activitylardan iborat bo’ladi, har bir bo’lim uchun alohida activityga yo’naltiriladi.
Mobil ilovada foydalanilgan ranglar asosan oq ranglardir, keyin havorang va bazi joylarida qora rang ishlatilgan.
Mobil ilova dizayni avval Figma dasturida prototipi tuzib chiqildi. Keyin Dizayn g’oyalari ko’rib chiqilib interfeysni yaratishga kirishildi. Mobil ilova dizaynida ko’zni charchatuvchi ranglardan foydalanilmadi, ya’ni faqat ochiq ranglardan foydalanildi. Dizanni ishlab chiqishda turli ilovalardan ilhomlanildi va iloji boricha boshqalarda ajralib turadigan tarzda yaratildi.
Ilova ko’rinishi quyidagi rasmlarda tasvirlangan.
2.4-rasm
2.3-rasm
2.3-rasm
2.5-rasm
Ilovaning bosh sahifasi quyidagicha bo’ladi(2.3-rasm). Mobil ilovaning tepa qismida ilova nima haqida ekanligini anglatuvchi ikonka joylashgan, o’rtada esa “Dunyo alifbosi” yozuvi, ong tarafda ilovada chiqish ni ko’rsatuvchi ikonka joylashgan bo’ladi. Ilovanng pastki qismida davlatlar (bayrog’i va davlat nomi) yozilgan bo’ladi. Haqida bo’limida Ilova bo’limida ilova nima uchunligi tushuntirilgan va ilovaning logotipi animatsiya shaklida joylashgan bo’ladi (2.4-rasm). Davlatlar ustiga bosganda Davlat nomi, bayrog’i chiqdi. O’rtada esa davlat alifbosi tasvirlangan bo’ladi. Pastki qismida bu alifodan foydalanadigan davlatlar yozilgan bo’ladi.(2.5-rasm)
Ilovada chiqyotganingizda sizga bildirishnoma ko’rsatiladi.(2.6-rasm)
2.6-rasm
|
| |
I BOB. DAVLATLAR ALFIBOSI ILOVANING UMUMIY TAHLIL

|
I BOB. DAVLATLAR ALFIBOSI ILOVANING UMUMIY TAHLIL
|
bet | 2/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1) Mobil ilova tahlili.
Davlatlar alifbosi mobil ilovasini ishlab chiqishda foydalanuvchilarga qulay bo’lishi uchun oddiy ko’rinishda tayyorlandi. Ilovani dizaynlash: Mobil ilova dizayni foydalanuvchi tajribasini yaxshi ko'rsatishi lozim. Yuqori sifatli va oson ishlovchi dizayn, foydalanuvchilarga qulaylik ko'rsatadi. Buning uchun foydalanuvchilar interfeysini va boshqa dizayn elementlarini tuzatish keng ko'lamli ishdir. Bu loyihani yaratishda ko’plab shunga o’xshash mobil ilovalar tahlil qilindi. Ularning kamchilik va afzallik tomonlari tahlil qilindi. Raqamli asrda mobil ilovalarning ahamiyati o'sib bordi, bu esa ishlab chiquvchilar uchun foydalanuvchi tajribasini yaxshilaydigan va samarali namoyish etadigan strategiyalarni amalga oshirishni ko’rib chiqildi. Ushbu loyihani ishlab chiqish uchun ko’plab ma’lumotlar to’plandi. Loyihaning ma’lumotlari aniq bo’lishi uchun ko’plab manbalardan ma’lumotlar to’planildi va tahlil qilindi. Har bir davlat alifbosi o’rganib chiqildi va foydalanish uchun tahlil qilindi.
Mobil ilovani ishlab chiqishda foydalanilgan dasturlash tillari
Bu mobil ilovani yartishda yartishda asosan JAVA dasturlash tilidan hamda XML belgilash tillardan foydalanildi. Dasturlash tillarini ishlatishda “Android Studio” platformasidan foydalanildi.
Android Studio dasturida ishlash uchun uni developer.android.com saytidan yuklab oling, keyin dasturga dasturlash tillarining usukunalarini o’rnating. Keyin dasturda foydalanishingiz mumkin.
(Java tilining birinchi nomi Oak edi, lekin ular uni o’zgartirishga majbur bo’ldilar, chunki boshqa kompaniya allaqachon undan foydalanayotgan edi. Aytishlaricha, hozirgi nom Peet’s Java deb nomlangan qahva tufayli taklif qilingan. Java, ehtimol, kofe kelib chiqqan joy, Indoneziyadagi orol nomi bo’lishi mumkin.) Java — bu Sun Microsystems(James Gosling va uning jamoasi) tomonidan 1995-yilda ishlab chiqarilgan dasturlash tili va hisoblash platformasi. Biroq hozirda uOracle kompaniyasiga tegishlidir. Bu tilning asosiy maqsadi “Write Once, Run Anywhere” (WORA) (Bir marta yoz, har joyda ishlat) principi asosida ko’p platformalar uchun mos keluvchi dasturlarni yaratish imkonini berish bo’lgan. Unga kelajak uchun mo’ljallangan yangi, innovatsion mahsulotlar va raqamli xizmatlar ishonishda davom etmoqda, va katta katta kompaniyalar java uchun katta investitsiyalar kiritib qo’ygan, ya’ni bu dasturlash tili yaqin 10–20 yillikda yo’qolib ketishini, yoki sinishini iloji yo’q. Java ilovalari odatda maxsus bayt-kodga tarjima qilinadi, shuning uchun ular Java Virtual Machine ilovasi mavjud bo'lgan har qanday kompyuter arxitekturasida ishlashi mumkin.
|
| |
activity_great_britan.xml - O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi...

O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari bet 10/11 Sana 13.05.2024 Hajmi 0,9 Mb. #229549
Bog'liq
Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1) activity_great_britan.xml
xmlns:app="http://schemas.android.com/apk/res-auto"
xmlns:tools="http://schemas.android.com/tools"
android:layout_width="match_parent"
android:layout_height="match_parent"
android:background="@color/white"
tools:context=".GreatBritan">
android:layout_width="match_parent"
android:layout_height="90dp"
android:background="#E8F5F3">
android:layout_width="wrap_content"
android:layout_height="wrap_content"
android:layout_centerInParent="true"
android:layout_marginTop="40dp"
android:layout_alignParentTop="true">
android:layout_width="wrap_content"
android:layout_height="wrap_content"
android:text="Buyuk Britaniya"
android:textColor="@color/black"
android:textSize="33dp"
android:text />
android:layout_width="50dp"
android:layout_height="32dp"
android:layout_marginLeft="240dp"
android:layout_marginTop="8dp"
android:src="@drawable/britain" />
android:id="@+id/back_btn"
android:layout_width="33dp"
android:layout_height="33dp"
android:layout_marginStart="12dp"
android:layout_marginTop="12dp"
android:layout_marginEnd="12dp"
android:layout_marginBottom="12dp"
android:src="@drawable/back" />
android:layout_width="360dp"
android:layout_height="300dp"
android:layout_alignParentTop="true"
android:layout_centerInParent="true"
android:layout_marginTop="120dp"
android:src="@drawable/britan" />
android:layout_marginTop="460dp"
android:layout_marginLeft="20dp"
android:textSize="16dp"
android:textColor="@color/black"
android:layout_width="379dp"
android:layout_height="wrap_content"
android:text="Ushbu alifobodan AQSH , Kanada, Yangi Zellandiya ,
Avstraliya, Angliya, Shotlandiya, Shimoliy Irlandiya , Uels, Irlandandiya, Cmaeron, Keniya, Shversariya kabi
davlatlar foydalandai"/>
android:id="@+id/eng_vois"
android:layout_width="wrap_content"
android:layout_height="wrap_content"
android:layout_alignParentTop="true"
android:layout_centerInParent="true"
android:layout_marginTop="600dp"
android:backgroundTint="#00B908"
android:text="Tinglash"
android:textSize="19dp" />
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
Diqqat qiling! - Cover ict stb indd

186
Ixtiyoriy matn muharririda (masalan, Microsoft Word) Posbon Grifon va Uchar
Ajdar qanday qilib uchrashgani haqidagi hikoyaning birinchi bobini yozing.
2.2-mashgʻulot
Oʻqituvchingiz uchun yangi elektron xabar yarating.
Oʻqituvchiga xabar yozing, unda oʻzingiz yozgan hikoyaning birinchi bobini
ilova qilayotganingizni ayting.
2.3-mashgʻulot
Hikoyani elektron xabarga nusxalang va joylang.
2.4-mashgʻulot
Elektron xabaringizdagi matnda biror imlo xatosi yoʻqligini tekshiring.
Biror soʻzning tagiga qizil rangda chizilgan boʻlsa, muqobil variantlarni koʻrish
uchun ularning ustida sichqonchaning oʻng tugmasini bosing.
Yozuvda xatoliklar yoʻqligiga amin boʻlgach, elektron xabarni oʻqituvchiga
yuboring.
GreatBritan.java - O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent...

GreatBritan.java
package com.example.alfabet;
import androidx.appcompat.app.AppCompatActivity;
import android.media.MediaPlayer;
import android.os.Bundle;
import android.view.View;
import android.widget.Button;
import android.widget.ImageView;
public class GreatBritan extends AppCompatActivity {
private MediaPlayer english_vois;
@Override
protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) {
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.activity_great_britan);
english_vois = MediaPlayer.create(this, R.raw.englishvois);
Button eng = findViewById(R.id.eng_vois);
eng.setOnClickListener(new View.OnClickListener() {
@Override
public void onClick(View v) {
Play_sound_eng();
}
});
ImageView back = (ImageView) findViewById(R.id.back_btn);
back.setOnClickListener(new View.OnClickListener() {
@Override
public void onClick(View v) {
finish();
}
});
}
public void Play_sound_eng(){
if (english_vois != null) {
english_vois.start();
}
}
protected void onDestroy() {
super.onDestroy();
if (english_vois != null) {
english_vois.release();
english_vois = null;
}
}
}
|
Masala
     
175 - Cover ict stb indd

176
3-mashg‘ulot
Quyosh tizimi va koinot haqida insonlar koʻp soʻraydigan savollar roʻyxatini
tuzing.
Roʻyxatingizni sinfdoshingizning roʻyxati bilan solishtiring. Siz yozgan savollar
bilan bir xil savollar mavjudmi?
4-mashg‘ulot
Butunjahon internet tarmogʻida qidirish orqali hosil qilgan roʻyxatdagi
savollarga javob berishga harakat qiling. Javoblaringizni har bir savoldan so‘ng
kiriting.
• ishlab chiqarilgan mamlakat raqami;
•

|
• ishlab chiqarilgan mamlakat raqami;
• Pdf ko'rish
|
bet | 45/382 | Sana | 22.11.2023 | Hajmi | 132,8 Mb. | | #103163 |
Bog'liq IAT 9-sinf Talabalar-uchun-darslik• ishlab chiqarilgan mamlakat raqami;
• ishlab chiqaruvchi tashkilot raqami;
• mahsulot raqami;
• chek raqami.
Mahsulotning narxi uning shtrix-kodi tarkibida mavjud EMAS.
RFID aniqlash qurilmasi
RFID –
Radio Frequency Identification – radioto‘lqinli
identifikatsiyalash jarayonini anglatadi, RFIDni aniqlash
qurilmasi odatda kichik chip va antennadan iborat bo‘ladi.
KALIT SOʻZ
RFID: Radio to‘lqinli identifikatsiya biror narsaga (pasport,
ID karta, bank kartasi, transport kartasi, mahsulotlar,
kiyim-kechak va h.) o‘rnatilgan RFID chipi RFIDni aniqlash
qurilmasiga yaqinlashtirilganda undan tegishli ma’lumotlarni
o‘qib oladi.
RFID qurilmasidan xuddi shtrix-kod yoki kredit karta orqasidagi
magnitli chiziq singari foydalaniladi, yaʼni u skanerlanganidan
keyin oʻzi biriktirilgan obyekt uchun betakror identifikatorni
taqdim etadi.
Supermarket yoki doʻkonlardagi mahsulotlarda, yuk tashish
konteynerlarida, poyezd vagonlarida, qimmat musiqiy
asboblar va boshqa yerlarda RFIDni aniqlash qurilmasini
uchratishimiz mumkin.
RFIDning uchta elementi bor: skanerlovchi antenna,
maʼlumotni oʻqish uchun dekoder va maʼlumot bilan
dasturlangan RFID tegi.
RFIDning afzalligi shundaki, chiplarni skanerga shtrix-kod
singari aniq joylashtirilishi shart emas, chunki RFID qurilmalari
skanerdan bir necha metr uzoqlikda ham ishlaydi. Masalan,
agar hamma mahsulotlarida RFID chipi bor supermarketga
borsangiz, hamma xaridlaringizni sumkaga joylab, sumkani
skanerga qoʻysangiz, umumiy narx shu zahoti koʻrinadi.
Ayrim hollarda chiplararo
to‘qnashuvlar sodir boʻlishi
mumkin: oʻqish qurilmasidagi
to‘qnashuv – chip yoki teglar
bittadan ortiq oʻqish qurilmasining signalini oʻqiganida yuz
beradigan jarayon;
|
| |
6 - Cover ict stb indd

169 6 Internetda ishlashni oʻrganish
Veb-sahifani bukmark sifatida belgilash
Foydalanayotgan veb-saytingizga qayta tez murojaat qilish uchun uni bukmark
sifatida
belgilash mumkin.
Veb-sahifani bukmark sifatida belgilash uchun manzil
panelining oxiridagi yulduzchani tanlang.
Paydo boʻlgan oynadagi
Done tugmasini bosing.
Saqlangan bukmarkni topish uchun
bukmark menyusini ochish kerak.
Bu odatda veb-sahifaning yuqori oʻng burchagida koʻrinadi, lekin uning qanday
koʻrinishi ishlatiladigan brauzerga bogʻliq boʻladi.
5.1-mashgʻulot
“Sevimli_veb-sahifalarim” deb nomlangan papka yarating.
Tanlangan veb-sahifaga kiring va papkangizda veb-sahifani saqlash orqali
havola yarating.
Papkada siz yoqtirgan boshqa ikkita veb-sahifani ham saqlang.
5.2-mashgʻulot
Tanlangan veb-sahifangizning nusxasini chop eting.
5.3-mashgʻulot
Tanlangan veb-sahifaga kiring va uni bukmark sifatida belgilang.
Veb-brauzerni yoping, soʻng qayta ishga tushiring va yaratgan bukmarkingizni
toping.
Bukmark: maʼlum veb-
sahifaga kirishga
imkon beruvchi
saqlangan
yorliq. Bu baʼzida
Favourites deb
ham ataladi.
Kalit soʻz 6-amaliy koʻnikma Veb-saytdagi matnni saqlash Foydalanayotgan veb-saytdagi matnni saqlash mumkin.
Buni amalga oshirishdan avval o‘ylab ko‘ring. Iloji boricha undagi axborotni
o‘rganib, oʻz soʻzlaringiz bilan qayta yozishingiz kerak. Bu
akademik halollik deb ataladi.
Akademik halollik: maʼlumot
manbasini
tasdiqlash.
Kalit soʻz
170 O‘zingiz yaratayotgan biror hujjatda veb-saytdagi matndan foydalansangiz,
uni koʻchirib olgan veb-sayt havolasini kiritishingiz kerak. Buni qilmasangiz,
-bob: Kiritish va chiqarish qurilmalari

2
2.10-rasmda keltirilgan misolda avtomatik tarzda oʻqiladigan
raqamlar qatorida bank raqami, hisob raqami va chek raqami
kiritilganini koʻrish mumkin.
Belgilarni chop etishda foydalaniladigan siyohda magnitga
xos xususiyat boʻlib, u magnitli signalni singdirishi va
tarqatishi mumkin. Chek maxsus skanerdan oʻtganida, uning
magnitli siyohli qismi MICR o‘qish qurilmasining golovkasiga
yuborilishidan avval zaryadlanishi uchun magnit ustidan oʻtadi.
Har bir belgi takrorlanmas toʻlqin hosil qilishi sababli, oʻqish
qurilmasining golovkasi chekdagi magnetik siyoh tarqatayotgan
magnitli signalni oʻqiydi. Ammo shu o‘rinda raqamlarni odamlar
ham oʻqiy olishi mumkinligiga eʼtibor berganmisiz?
Shtrix-kod rider
Shtrix-kod – kontrast ranglardan iborat bo‘lgan parallel
chiziqlar toʻplami. Asosan oq va qora ranglardan tashkil
topgan bo‘ladi. Toʻq rangdagi chiziqlar qalin, oʻrtacha yoki
ingichka boʻladi. Agar chiziqlar toʻq va och ranglar juftligida
foydalanilsa, ular 0 dan 9 gacha boʻlgan raqamlarni anglatadi.
Ular kod raqami sifatida oʻqilishi mumkin.
Supermarketlar, boshqa turdagi doʻkonlar va kutubxonalar
kabi xizmatlar shtrix-kodlarni mahsulot haqidagi ma’lumotlarni
kiritish uchun qoʻllaydi.
Shtrix-kodlar maxsus qurilma yordamida o‘qiladi. Ushbu
qurilma ularga lazer nurlarini yo‘naltirib, so‘ng ularni qay
darajada qalin ekanligi aks etuvchi nur orqali oʻqiydi.
Maʼlumotlarni kiritishda shtrix-koddan foydalanish usuli
ularni klaviatura yordamida kiritishdan ancha tez hisoblanadi.
Shuningdek, inson xato qilishi mumkinligini hisobga olsak, u
ancha aniq ma’lumot ekanini bilishimiz mumkin.
Odatiy supermarket mahsulotidagi shtrix-kod tarkibiga
quyidagi maʼlumotlar kiradi:
Daftaringizda quyidagi savollarga javob yozing. Darsligingizga yozmang

167
6
Internetda ishlashni oʻrganish
Country ochiluvchi ro‘yxatidan mamlakatingizni topib belgilashingiz mumkin.
Masalan, “Mamlakat: O‘zbekiston”, “Mamlakat: Gretsiya”, “Mamlakat: Ispaniya”.
Demak, Country ochiluvchi ro‘yxat orqali faqat mamlakatingizga aloqador
qidiruv natijalari filtrlanadi.
Agar siz foydalanayotga veb-brauzer yoki qidiruv tizimida ushbu tanlov amali
ishlamasa, boshqa tanlov turi yordamida buni sinab koʻring.
4.1-mashgʻulot
-amaliy koʻnikma - Cover ict stb indd

188
Barcha kontaktlarni koʻrish mumkin boʻlgan yangi oyna (yoki tab) ochiladi.
“+” belgisi ustiga bosgan holda kontakt ismini va email manziliini qoʻshish
mumkin.
3.1-mashgʻulot
“+” belgisi ustiga bosib joriy manzillar kitobini oching.
3.2-mashgʻulot
Sinfdagi hamma manzillar kitobida borligini tekshiring.
Manzillar kitobida yoʻqlarni qoʻshing.
3.3-mashgʻulot
Oʻqituvchi sizga elektron xabar yuborish kerak boʻlgan bir (yoki koʻproq)
insonlarning manzillarini beradi.
Oʻsha insonlarni manzillar kitobiga qoʻshing.
Faqatgina shaxsan
taniydigan
kishilarning
elektron pochta
manzillarini
qoʻshing. Agar
aniq bilmasangiz,
avvalo,
oʻqituvchi bilan
maslahatlashing.
Xavfsizlik!
4-amaliy koʻnikma
Qurilma
Afzalliklari - 9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari

Qurilma Afzalliklari Kamchiliklari OMR
Tez va aniq
Formalar aniq tuzilgan boʻlishi va aniqlik bilan toʻldirilishi
kerak.
OMR rider faqat soyali joylarni oʻqiy oladi.
OCR
Harf terish zarurati boʻlmagani sababli tezkor va aniq, shu
bilan birga, ishchi kuchi borasida arzonroqqa tushadi.
Qoʻlda yozilgan yozuvni oʻqishda qiyinchilik yuzaga kelishi
mumkin.
Xatolar bor-yoʻqligini tekshirish kerak.
MICR
Tezkor jarayon va kuchliroq xavfsizlik, chunki maxsus
siyoh belgilarini oʻzgartirib boʻlmaydi.
Oʻqilishi mumkin boʻlgan belgilar miqdori cheklangan.
Qurilma va siyoh qimmat.
Shtrix kod
rider
Mahsulot narxlari oʻzgarganda vaqtni tejaydi, chunki har
bir mahsulot uchun maʼlumotlar bazasidagi maʼlumot
bir marta yangilanishi kerak boʻladi, xolos.
Tizimga maʼlumotlarni tez va oson kiritish mumkin.
Vaqtni tejash uchun mahsulot zaxiralari boshqaruvini
avtomatik tarzda yangilaydi. Juda aniq.
Texnologiya qimmat.
Shtrix kodlar zararlanmagan boʻlishi kerak.
Chip va PIN
rider
Xavfsiz.
Klonlash qiyin.
Chiplar magnit tasmalarga qaraganda koʻproq maʼlumot
sigʻdira oladi.
Portativlik.
Xavfsizlik: PIN kodingizni unutishingiz yoki kiritayotgan
paytingiz uni boshqalar koʻrishi mumkin.
Magnit
tasma
o‘qish
qurilmasi
Maʼlumotlarni kiritish nihoyatda tez.
Hech narsa yozib kiritilmagani sababli maʼlumot
kiritishda xatolik boʻlmaydi. Mustahkam.
Insonlar oʻqiy olmaydi.
Magnit tasma faqat kichik hajmdagi maʼlumotni sigʻdira oladi.
Kartalar ishlashi uchun uni o‘qish qurilmasi bilan jismoniy
aloqaga kirishish kerak.
Agar tasma zararlansa, maʼlumotlar yoʻqotiladi. Nusxalash oson.
2.01-jadval. Maʼlumotlarni to‘g‘ridan-to‘g‘ri kiritishning afzalliklari va kamchiliklari.
9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari 28
2
TFT monitor LCD monitordan u qadar farq qilmaydi, lekin LCD
monitorning zamonaviy versiyasi ancha yaxshilangan tasvir
sifatini taqdim etadi.
Manzillar kitobidagi guruhlar

190
Agar allaqachon mavjud bo’lgan kontaktlarni guruhga qo‘shmoqchi
boʻlsangiz, avval tushuntirilgani kabi qilib yorliq yaratib oling. Qoʻshishni
xohlagan kontaktingizni tanlang, shunda ular ekranda koʻrinadi. Nuqtalar
ustiga bosing va keyin ularni qoʻshishni istagan guruh nomini tanlang.
Guruhga elektron xabar yubormoqchi boʻlganingizda,
To maydonchasiga
guruh nomini yozing.
Guruh nomi kontaktlar bilan birgalikda paydo boʻladi.
Kiritish uchun guruh nomini tanlang.
4.1-mashgʻulot
AT sinfi uchun yangi guruh yarating.
Guruh nomi mos
kelmasa, unda:
• xatosiz
yozganingizni
tekshiring
• guruh
yaratilgani
yoki yoʻqligini
tekshiring.
Maslahat
Internetdan
foydalanayot-
ganda xavfsizlik
yodingizda boʻlsin.
Faqatgina mu-
nosib mavzularni
qidiring va agar
amin boʻlmagan
narsani koʻrsangiz,
oʻqituvchiga
ayting.