nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Tashkiliy qism - Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi

2-Bosqich.
Asosiy
(140 daqiqa)
Kirish yo’riqnomasi (50daq). O’quvchilar
bilimini faollashtirish
1.Tezkor so’rov, savol-javob, aqliy xujum
orkali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv materiallar bayoni.
4. Mo’tadil (normal) hayz ko’rish davri.
5. Ayol hayoti davrlari
6. ayol gigienasining xususiyatlari
2.Joriy yo’riqnoma (135 daq.) . Yangi o’quv
material bo’yicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab
amaliy ish yuzasidan yo’riqnomali texnologik
xarita (1-ilova) xamda mustakil ish bajarish
uchun xom-ashyo tarkatadi va ko’rsatmalar
beradi.
4.Mustakil ishni bajarilishini maqsadli aylanish
vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida
o’quvchilar tomonidan qo’ygan xatolarini
ko’rsatadi.
Yakuniy yuriqnoma (15 daq)
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarini
talab
darajasiga
keltiradi.
Tayyorlangan
mahsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar,
yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar o’z ish
joylariga turadilar,
mashg’ulot rahbari
ko’rsatmalari va yo’riqli
texnologik xaritaga rioya
qilgan xolda bajaradilar.
Xatolarni to’g’irlaydilar.
Foydalanilgan jixozlarni
mashg’ulot rahbariga
topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
3-Bosqich.
Yakuniy
(10 daqiqa)
Yakunlash.
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha
baholarini e’lon qiladi(2-ilova).
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda
bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga
o’quvchilar e’tiborini qaratadi.
3.Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib
uyga vazifa beradi.
O’quvchilar mustaqil
ravishda “Ayol hayoti davrlarining bosqichlari”
mavzusida referat tayyorlaydilar.
Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi - bet 23

2-Bosqich.
Asosiy
(200 daqiqa)
Kirish yo’riqnomasi (50daq). O’quvchilar
bilimini faollashtirish
1.Tezkor so’rov, savol-javob, aqliy xujum
orkali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv materiallar bayoni.
4.
Xomiladorlik patologiyasining
asosiy turlarini.
5.
Xomiladorlarni qusishini
darajalarini
6.
Homiladorlarni qusishi kelib
chiqish sabablari, klinikasi va darajalarini.
2.Joriy yo’riqnoma (135 daq.) . Yangi
o’quv material bo’yicha
amaliy mashq
bajarish.
3.Ta’lim oluvchilarni ish joylariga
taqsimlab
amaliy
ish
yuzasidan
yo’riqnomali texnologik xarita (1-ilova)
xamda mustakil ish bajarish uchun xom-
ashyo tarkatadi va ko’rsatmalar beradi.
4.Mustakil ishni
bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish
jarayonida
o’quvchilar
tomonidan
qo’ygan xatolarini ko’rsatadi.
Yakuniy
yuriqnoma (15 daq)
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish
joylarini talab darajasiga keltiradi.
Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar,
chizadilar, yozib
oladilar.
Ta’lim oluvchilar o’z
ish joylariga turadilar,
mashg’ulot rahbari
ko’rsatmalari va
yo’riqli texnologik
xaritaga rioya qilgan
xolda bajaradilar.
Xatolarni
to’g’irlaydilar.
Foydalanilgan
jixozlarni mashg’ulot
rahbariga
topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
3-Bosqich.
Yakuniy
(20 daqiqa)
Yakunlash.
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot
bo’yicha baholarini e’lon qiladi(2-ilova).
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda
bajargan ishlarining ahamiyati va
muhimligiga o’quvchilar e’tiborini
qaratadi.
3.Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib uyga vazifa beradi.
O’quvchilar mustaqil ravishda
Tinglaydilar.
Topshiriqni yozib
oladilar.
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va
asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor,
kodoskop, stendlar, slaydlar, plakat va boshqalar
O’quv
faoliyatini tashkil
etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli,
juftlikda, yakka
tartibda
O’qitish sharoiti
Jixozlangan ______________________ xona
Qayta
aloqaning usul va
vositalari
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki
savol-javob, hisobot va boshqalar
Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi - bet 30

4.
homilador ayollardan
qon
ketganda
shoshilinch yordam
xakida
ma’lumot
berish.
5. qon
ketayotganda
homilador
ayolni
parvarish
qilish
haqida
axborot
berish.
6. Yo’ldoshning oldinda
joylashganligini
va
barvaqt
ko’chishi
asorati bilan kechgan
tug’ruq
to’g’risida
tushuncha berish.
4. homilador ayollardan qon ketganda
shoshilinch yordam berish
haqida ma’lumotlar, tug’ruqni 1,2, 3 davri
kechishi izohlaydilar
5. qon ketayotganda homilador ayolni
parvarish qilish haqida
tavsiflaydilar.
6. Yo’ldoshning oldinda joylashganligini va
barvaqt ko’chishi asorati bilan kechgan
tug’ruq aytib berishadi.
O’qitish usullari
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish,
mashq va boshqalar
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va
asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor,
kodoskop, stendlar, slaydlar, plakat va boshqalar
O’quv faoliyatini tashkil
etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka
tartibda
O’qitish sharoiti
Jixozlangan ______________________ xona
Qayta aloqaning usul va
vositalari
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki
savol-javob, hisobot va boshqalar
Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi - bet 24

2-Bosqich.
Asosiy
(200 daqiqa)
Kirish yo’riqnomasi (50daq). O’quvchilar
bilimini faollashtirish
1.Tezkor so’rov, savol-javob, aqliy xujum
orkali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv materiallar bayoni.
5. Xomiladorlik gipertenziyasi
6.
gipertenziv sindromi haqida
tushuncha
7. O’z vaqtida kasalxonaga yotqizmaslik
oqibatlari.
8. Xomiladorlik patologiyasining asosiy
turlari
2.Joriy yo’riqnoma (135 daq.) . Yangi o’quv
material bo’yicha amaliy mashq bajarish.
3.Ta’lim
oluvchilarni
ish
joylariga
taqsimlab
amaliy
ish
yuzasidan
yo’riqnomali texnologik xarita (1-ilova)
xamda mustakil
ish bajarish uchun xom-
ashyo tarkatadi va ko’rsatmalar beradi.
4.Mustakil ishni
bajarilishini maqsadli
aylanish vaqtida
nazorat qiladi va ish
jarayonida o’quvchilar tomonidan qo’ygan
xatolarini ko’rsatadi.
Yakuniy yuriqnoma (15 daq)
5.Mashg’ulot tugagandan so’ng ish
joylarini talab darajasiga keltiradi.
Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.
Savollarga javob
beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar,
yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar o’z
ish joylariga turadilar,
mashg’ulot rahbari
ko’rsatmalari va yo’riqli
texnologik xaritaga
rioya qilgan xolda
bajaradilar.
Xatolarni to’g’irlaydilar.
Foydalanilgan
jixozlarni mashg’ulot
rahbariga
topshiradilar.
Ish joyini tozalaydilar.
3-Bosqich.
Yakuniy
(20 daqiqa)
Yakunlash.
1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot
bo’yicha baholarini e’lon qiladi(2-ilova).
2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda
bajargan ishlarining ahamiyati va
muhimligiga o’quvchilar e’tiborini
qaratadi.
3.Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib uyga vazifa beradi.
O’quvchilar mustaqil ravishda
“Homiladorlik gipertenziyasi va giper
Tinglaydilar.
Topshiriqni yozib
oladilar.
tenziv sindromi” mavzusida referat
tayyorlashadi.
Qo‘llanishi - Elektronika va sxemalar 1

|
Elektronika va sxemalar 1
|
bet | 67/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyQo‘llanishi:
Fotodiod (Photodiode):
Nurlanish hosil qilgan diod. Nurlanishning kuchini o‘lchab, fotosensitiv qiymatlarini o‘zgartiradi. Optik alatlar, fotoseliyatorlar va boshqa nurlanishni aniqlovchi dasturlar uchun ishlatiladi.
Nurlanuvchi Diod (Light Emitting Diode - LED):
Elektr o‘tish paytida nurlanish hosil qiladi. Elektronika, osillograflar, kuchli tasma lampalar va signal indikatorlarida ishlatiladi.
Infraqizil Diod (Infrared Diode):
Infraqizil nurlanishni ko‘rsatuvchi diod. Televizorlar, pulsmetr va boshqa infrachiziqish ustida ishlov beradigan vositalarda ishlatiladi.
Optronlar, sxemada belgilanishi va ularning turlari.
Optronlar va Ularining Turlari:
Optronlar, optik va elektron komponentlardan tashkil topgan qurilmalardir. Ular optik energiyani elektron energiyasiga o'zgartirish uchun ishlatiladi. Optronlar opto-islolyatorlar, fotosensorlar, fotoizolatorlar, opto-translyatorlar va boshqa turli xil opto-elektron qurilmalarga kiradi. Bu qurilmalar bir qancha asosiy qismatlardan tashkil topgan: optik emitter (nur yuboruvchi), optik sensor (nur qabul qiluvchi), va optik interfeys (nur interfeysi). Optronlar, elektronika, avtomatlashtirish, kommunikatsiya, va boshqa sohalar bo'yicha o'rnatiladi.
Optronlarni Sxemada Belgilash:
Optronlar sxemada quyidagi belgilar orqali ko'rsatiladi:
Nur Yuboruvchi (Optical Emitter):
Nur yuboruvchi sxemada bir nuqta (sarimsoq) yoki chiziq (simsor) bilan belgilanadi. Bu, nur tashlab elektronlarni energiya o'zgarishiga o'g'irlash uchun ishlatiladi.
Nur Qabul Qiluvchi (Optical Sensor):
Nur qabul qiluvchi elektronlarni energiya o'zgarishini nur tashlab qabul qiladi.
|
| |
Diodlar va Ularining Turlari

|
Diodlar va Ularining Turlari
|
bet | 65/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyDiodlar va Ularining Turlari:
Diod, elektr energiyasini bitta yo'nalishda o'zgartiradigan polusdan tashkil topgan elektr qurilma. Farazmiy elektronlar, diodni bir tekis yo'nalishda o'tib, bir turli ushbu polusdan boshqa bir polusga o'tishadi. Diodlar quyidagi turkumlarda keladi:
P-N O'tish (P-N Junction Diodes):
P-N o'tish, eng oddiy va keng ishlatiladigan diod turlaridan biridir. U n-turidagi (negativ) va p-turidagi (positiv) materialdan tashkil topgan. Ular, n-turi va p-turidagi material orasidagi volta jonsizligi (pn o'tishi) tufayli energiya almashish uchun ishlatiladi.
Shottki Diodlar:
Shottki diodlari, shottki o'tishi (metal-semiconductor junction) tufayli ishlaydi. Ular, n-turidagi yoki p-turidagi material bilan o'rtasida metallardan tashkil topgan. Shottki diodlari nozli yorqin va tez ishlovchi xususiyatga ega.
Varikap Diodlar (Varactor Diodes):
Varikap diodlari, varikap o'tishi tufayli ishlaydi. Ular, p-n o'tishlari bilan bir xil, lekin undan turli xususiyatlarga ega. Varikap diodlari mos hollarda xususiyatlarini o'zgartirish uchun ishlatiladi, masalan, elektronika yoritgichlarida.
Diodlarni Sxemada Belgilanishi:
Bu chizma, elektr to'qimalarni ko'rsatadi va yo'nalishni ifodalaydi. Anodi va katodning aniqlanishi kutilayotgan tomonda yoki qo'llanilayotgan yo'nalishda o'tishini belgilaydi.
Bu sxemada diodlarni sxemadagi chizmasi ko'rsatilgan.
Diodlarning Qo'llanishi:
Qo'llanilgan Ulanish (Forward Biasing):
Ushbu holatda diodni kirish tomonidan energiya qo'llanadi, bu esa diodning o'tishi uchun zarur bo'lgan o'g'irishni (VAX) yaratadi.
So'ngroq Ulanish (Reverse Biasing):
So'ngroq ulanish paytida diodni kirish tomonidan qo'llanish amaliyotga yarashmaydi. Elektr energiyasi diodni o'q yoki so'ngroq yonida to'rttadan kamroq qo'llanadi.
|
| |
Varikap Diodlari - Elektronika va sxemalar 1

|
Elektronika va sxemalar 1
|
bet | 66/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyVarikap Diodlari:
Varikap diodlari, varikap o'tishi tufayli xususiyatlarini o'zgartirish uchun ishlatiladi. Elektr energiyasini ko'rsatadigan bir elektr chizi, varikap diodlari orqali tahrirlanishi mumkin.
Shottki Diodlari:
Shottki diodlari, oddiy diodlarga nisbatan tez ishlovchi va yorqin bo'lishi sababli frekvent sohalarida ishlatiladi, masalan, radiosignal o'tishlari.
Diodlar elektronika, elektr energetika, kompyuterlar va boshqa sohalarda keng qo'llaniladi va turli turlari xususiyatlari bo'yicha mahsulotlarni yaratishda ishlatiladi.
Diodlar, ularning turlari, sxemada belgilanishi, qo‘llanishi (foto, nurlanuvchi va infraqizil diodlar).
Diodlar va Ularning Turlari:
P-N O‘tishli Diod (P-N Junction Diode):
P-turi va n-turidagi materialdan tashkil topgan diod. I-V (o‘tish-tomoni elektr o‘tish voltaj va elektr o‘tish) grafiklarida o‘zgaruvchanlik paydo bo‘ladi.
Light Emitting Diode (LED):
N-turidagi nurlanishli diod. Elektr o‘tish paytida chiroqlar chiqaradi. Tasavvur qilingan ranglarda LEDlar mavjud.
Schottky Diode:
P-turi va metallardan tashkil topgan diod. Eng tez diod turlaridan biri. Qisqa vaqt ichida o‘tkazish vaqti kichik.
Zener Diode:
Unutilgan teshilish paytida iste’mol qilinadigan diod. Ma’lum bir voltajda o‘tishni ta’minlaydi. Stabilizatsiya uchun ishlatiladi.
Varactor Diode (Varicap Diode):
Unutilgan teshilish paytida ishlaydigan diod. Elektr kondensatorining o‘zgarishini ta’minlaydi. Frequensiya modulyatsiyasi (FM) daryolari ko‘rsatkichi.
Sxemada Belgilanishi: Diod sxemalarda anodi (A) va katod (K) belgilaridan foydalanilarak ko‘rsatiladi. Elektr o‘tish paytida anodi bilan katod o‘rtasida o‘zgaruvchan voltaj qo‘yiladi. Ular ko‘rsatilgan turga qarab anodi va katodni farqli qilib belgilanishi mumkin.
|
| |
P-N O‘tishli Diod (P-N Junction Diode)

|
P-N O‘tishli Diod (P-N Junction Diode)
|
bet | 64/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyP-N O‘tishli Diod (P-N Junction Diode):
Eng ommabop va ko‘p ishlatiladigan diod turi. U p-turi va n-turidan tashkil topgan.
Light Emitting Diode (LED):
N-turidagi nurlanishli diod. Elektr o‘tish paytida chiroqlar chiqaradi.
Schottky Diode:
P-turi va metallardan tashkil topgan diod. Eng tez diod turlaridan biri.
Zener Diode:
Unutilgan teshilish paytida iste’mol qilinadigan diod. Ma’lum bir voltajda o‘tishni ta’minlaydi.
Varactor Diode (Varicap Diode):
Unutilgan teshilish paytida ishlaydigan diod. Elektr kondensatorining elektr o‘tish paytida o‘zgarishini ta’minlaydi.
Sxemada Belgilanishi: Diod sxemalarda anodi (A) va katod (K) belgilaridan foydalanilarak ko‘rsatiladi. Elektr o‘tish paytida anodi bilan katod o‘rtasida o‘zgaruvchan voltaj qo‘yiladi. Ular ko‘rsatilgan turga qarab anodi va katodni farqli qilib belgilanishi mumkin.
VAX (Stabilitron) Diod: VAX diodlari, stabilizatsiya uchun ishlatiladi. Ular o‘tkazuvchan o‘tishda aniq va o‘zgaruvchan voltajni saqlash, yaxud stabilizatsiya qilish maqsadida ishlatiladi.
Tunnelli (Tunnel) Diod: Tunnelli diodlar, kvantum mekhanikasiga asoslangan unutilgan teshilish paytida elektr o‘tishni amalga oshiradigan diodlardir. Energetik zonalar orqali elektronlar, o‘tkazgich o‘rni orasidagi bo‘sh joylarga uni yura oladigan kvant mekhanizmini amalga oshiradi. Bu diodlar, kichik kuchlanish uchun vaat etadi.
Ishlatilgan diod turlari shu kabi faoliyat sohalari va maqsadlarga asoslangan, va ulardan har biri o‘zining xususiyatlari va afzalliklari bo‘lib, turkumli bir diodlar oilasini tashkil etadi.
Diodlar, ularning turlari, sxemada belgilanishi, qo‘llanishi (varikap, Shottki diodi).
|
| |
Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi - bet 25

6. yendokrin
kasalliklarda
homiladorlik
va
tug’ruqning kechishi
to’g’risida tushuncha
berish.
O’qitish usullari
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish,
mashq va boshqalar
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va
asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor,
kodoskop, stendlar, slaydlar, plakat va boshqalar
O’quv
faoliyatini tashkil
etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli,
juftlikda, yakka
tartibda
O’qitish sharoiti
Jixozlangan ______________________ xona
Qayta
aloqaning usul va
vositalari
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki
savol-javob, hisobot va boshqalar
Rezonansda Elektr Tokning Kuchi

|
Rezonansda Elektr Tokning Kuchi
|
bet | 35/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyRezonansda Elektr Tokning Kuchi: Rezonansda elektr tokning kuchi Irez quyidagi formulaga ega: Irez=V/R Bu formulada V - rezonansda potentsial, R - qarshilik (rezistor).
Fazaning O'zgarishi: Rezonansda fazaning o'zgarishi ϕ quyidagi formulaga ega: Bu formulada ω - zanjirning angular chastotasi.
Bu xususiyatlar, ketma-ket ulangan induktivlik va sig‘imli konturlarning rezonans holatida xususiyatlari haqida umumiy malumot beradi. Har bir konturning xususiyatlari uchun boshqa xususiyatlarni belgilash mumkin.
Zanjirdagi tok va uning elementlaridagi kuchlanishlarning chastotaga bog‘liqligini ifodalovchi formulalarini keltiring.
Elektr zanjiri elementlaridagi kuchlanishlarning chastotaga bog'liqlikni ifodalovchi formulalar quyidagilar:
Seriyali (Ketma-ket) LC Konturining Rezonans Chastotasi (frezonans): Bu formula orqali, seriyali LC konturining rezonans chastotasi, induktor (L) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Parallel LC Konturining Rezonans Chastotasi (frezonans): Bu formula orqali, parallel LC konturining rezonans chastotasi, induktor (L) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Seriyali (Ketma-ket) RC Konturining Rezonans Chastotasi (frezonans): Bu formula orqali, seriyali RC konturining rezonans chastotasi, rezistor (R) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Parallel RC Konturining Rezonans Chastotasi (frezonans): Bu formula orqali, parallel RC konturining rezonans chastotasi, rezistor (R) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Bu formulalar orqali, zanjirdagi kuchlanishlar chastotaga bog'liq bo'lib, har bir konturning rezonans chastotasi uchun o'z xususiyatlari va o'lchamlari mavjud. Bu xususiyatlar rezonans hodisasi, rezonans kodi, rezonansda elektr tokning kuchi va fazaning o'zgarishi bilan bog'liqdir.
|
| |
Ketma-ket ulangan induktivlik va sig‘imli tebranishlar konturining chastotaviy xususiyatlarini

|
Ketma-ket ulangan induktivlik va sig‘imli tebranishlar konturining chastotaviy xususiyatlarini
|
bet | 34/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyKetma-ket ulangan induktivlik va sig‘imli tebranishlar konturining chastotaviy xususiyatlarini.
Ketma-Ket Ulangan Induktivlik (Seriyali LC) Konturining Chastotaviy Xususiyatlari:
Ketma-ket ulangan induktivlik konturi, seriyali LC konturi, rezonans xususiyatlarga ega bo'ladi. Bu xususiyatlar quyidagilar:
Rezonans Chastotasi ( frezonans): Rezonans chastotasi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Bu formula da'vatini olishda, rezonans chastotasining qiymati induktor (L) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Rezonans Kodining Qiymati (Q): Rezonans kodi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Rezonans kodi, rezonans chastotasi bo'yicha energiya almashishning kuchli bo'lishini ifodalaydi.
Rezonansda Elektr Tokning Kuchi: Rezonansda elektr tokning kuchi Irez quyidagi formulaga ega: Irez=V/R Bu formulada V - rezonansda potentsial, R - qarshilik (rezistor).
Fazaning O'zgarishi: Rezonansda fazaning o'zgarishi ϕ quyidagi formulaga ega: Bu formulada ω - zanjirning angular chastotasi.
Ketma-Ket Ulangan Sig‘imli (Seriyali RC) Konturining Chastotaviy Xususiyatlari:
Ketma-ket ulangan sig‘imli kontur, seriyali RC konturi, sig‘imlar va rezistorlar orqali energiya almashishni ifodalaydi. Bu xususiyatlar quyidagilar:
Rezonans Chastotasi ( frezonans): Rezonans chastotasi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Bu formula da'vatini olishda, rezonans chastotasining qiymati induktor (L) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Rezonans Kodining Qiymati (Q): Rezonans kodi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Rezonans kodi, rezonans chastotasi bo'yicha energiya almashishning kuchli bo'lishini ifodalaydi.
|
| |
Transformatorlar - Elektronika va sxemalar 1

|
Elektronika va sxemalar 1
|
bet | 40/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniy
Transformatorlar: Transformatorlar, bir kuchi darajasidagi (primar) elektr energiyasini boshqa bir kuchi darajasidagi (sekundar) elektr energiyaga o‘zgartirish uchun ishlatiladigan elektr qurilmalardir. Transformatorning boshqa bir kuchidagi elektr energiyasini uzatilishi yoki pasayishi jarayoni o‘tish moyeni orqali amalga oshiriladi.
Transformatorning Ishlashi: Transformatorning ishlash prinsipi, elektromagnit induksiya qonuni asosida tuzilgan. Transformator tuzilishida iki kuchi (primar va sekundar) o‘rniga keldi. Primar kuchida tashkil etilgan magnit maydon, kuchlantirilgan xususiylikka ega bo‘ladi. Bunday magnit maydon sekundar kuchi (uzatish darajasi)da tuzilgan induktorlarning har birini izlash orqali, sekundar kuchida emk o‘zgaradi. Agar kuchlanish va uzatilish darajalari mos bo‘lsa, energiya sekundar kuchiga o‘tariladi.
Transformatorning Xarakteristikalari:
Transformatsiya Koeffitsenti (k): Transformatsiya koeffitsenti, primar kuchi kuchlanish va sekundar kuchi uzatilishi o‘rtasidagi nisbatni ifodalaydi. Bu koeffitsent quyidagi formula orqali aniqlanadi: k=N1N2 Bu formulada N2 sekundar kuchining uzunligi, N1 esa primar kuchining uzunligi.
Guch (P): Guch, transformator orqali uzatilayotgan (yoki olingan) energiya miqdori. Guch quyidagi formula orqali hisoblanadi: P=I1⋅V1=I2⋅V2 Bu formulada I1 va V1 – primar kuchidagi amper va voltaj, I2 va V2 esa sekundar kuchidagi amper va voltaj miqdorlarini ifodalaydi.
Guch Yuqori Cheg‘i (S): Guch yuqori cheg‘i, transformator orqali olingan (yoki uzatilayotgan) guch miqdorini ifodalaydi. Bu cheg‘ quyidagi formula orqali aniqlanadi: S=V1⋅I1∗=V2⋅I2∗ Bu formulada V1 va I1 – primar kuchidagi voltaj va amper, V2 va I2 esa sekundar kuchidagi voltaj va amper miqdorlarini ifodalaydi.
Transformatorlar elektr tarmoqda, xususan, elektr energiyasini uzatish va qisqartirish jarayonlarida keng qo‘llaniladi. Ular elektr stansiyalarda, energiya aloqalari tuzilishida, elektr qurilmalarda va boshqa sohalarda ishlatiladi. Transformatorlar energiya almashish va uzatish jarayonlarida o‘zlarini isbotlab kelgan qisqa muddatli, ishora qilish imkoniyatlariga ega qurilmalardir.
|
| |
Rezonans Chastotasi ( - Elektronika va sxemalar 1

|
Elektronika va sxemalar 1
|
bet | 37/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyRezonans Chastotasi (frezonans): Kuchlanish rezonansi chastotasi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Bu formula da'vatini olishda, rezonans chastotasining qiymati induktor (L) va kondensator (C) o'lchamlariga bog'liq bo'ladi.
Rezonans Kodining Qiymati (Q): Rezonans kodi quyidagi formula orqali hisoblanadi: Rezonans kodi, rezonans chastotasi bo'yicha energiya almashishning kuchli bo'lishini ifodalaydi.
Rezonansda Elektr Tokning Kuchi: Rezonansda elektr tokning kuchi Irez quyidagi formulaga ega: Irez=V/R Bu formulada V - rezonansda potentsial, R - qarshilik (rezistor).
Fazaning O'zgarishi: Rezonansda fazaning o'zgarishi ϕ quyidagi formulaga ega: Bu formulada ω - zanjirning angular chastotasi.
O‘zinduksiya hodisasi.
O‘zinduksiya hodisasi, magnit maydonning o‘zgarmay qolgan yuqorilar tufayli konduktor bo‘ylab elektr emkni o‘zgartirish usuli. Bu hodisa, Faraday o‘zinduksiya qonuni asosida amalga oshiriladi.
Faraday o‘zinduksiya qonuni:
Bu formulada:
ε - elektr emk (volt),
Φ - magnit flux (magnit maydonning konduktor ni bosib o‘tkazayotgan yuzasi),
t - vaqt.
O‘zinduksiya hodisasi quyidagicha amalga oshiriladi:
Konduktor va Magnit Maydon: O‘zinduksiya hodisasi uchun magnit maydon (B) va o‘zgarmay qolgan konduktor (S) bo‘lishi kerak. Magnit maydon konduktor bilan birlashgan holda o‘zgarmay qolgan konduktor ni o‘taish orqali magnit flux (Φ) hosil bo‘ladi.
Magnit Flux (Magnit Maydonning Fluxi): Magnit flux (Φ) quyidagi formula orqali hisoblanadi: Φ=B⋅S Bu formulada:
B - magnit maydon intensivligi (tesla),
S - konduktor ni bosib o‘tkazayotgan yuzasi (kvadrat metr).
|
| |
Zanjirning kompleks kirish qarshiligi, ifodasi, grafigi

|
Zanjirning kompleks kirish qarshiligi, ifodasi, grafigi
|
bet | 36/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyZanjirning kompleks kirish qarshiligi, ifodasi, grafigi.
Elektr zanjirining kompleks kirish qarshiligi (Z) quyidagi formuladan ifodalangan:
Z=R+jX
Bu formulada:
Z - kompleks kirish qarshiligi,
R - aktiv qarshilik (rezistor),
X - reaktiv qarshilik (induktivlik yoki sig‘im).
Aktiv qarshilik (R) rezistorning qarshiligi, reaktiv qarshilik (X) esa induktor (L) yoki sig‘im (C)ning qarshiligi hisoblanadi.
Aktiv va reaktiv qarshiliklar arasidagi boshqarish burchagi (ϕ) quyidagi formula orqali ifodalangan:
tan(ϕ)=RX
Bu formulada:
ϕ - fazaning burchagi,
X - reaktiv qarshilik,
R - aktiv qarshilik.
Kompleks kirish qarshiligining magnitudasi (amplituda) (∣Z∣) va fazasi (∠Z) quyidagi formulalardan hisoblanadi:
∣Z∣=R2+X2
∠Z=arctan(RX)
Bu formulalarda:
∣Z∣ - magnituda (amplituda),
∠Z - fazasi,
R - aktiv qarshilik,
X - reaktiv qarshilik.
Grafiklarda kompleks kirish qarshiligi polarni koordinatalarda (∣Z∣,∠Z) ifodalangan. Amplituda va fazaning o'zgarishi zanjirning xususiyatlari, kuchlanish rezonansi, energiya almashishi, va boshqa qarshiliklar haqida ma'lumot beradi.
Kuchlanish rezonansidagi elektr zanjirining chastotaviy xususiyatlari, grafigi.
Kuchlanish rezonansi, elektr zanjirining rezonans xususiyatlarini ifodalaydi. Kuchlanish rezonansida, zanjirning induktor (L) va kondensator (C) elementlari o'zaro bog'langan holda, rezonans chastotasi bo'yicha maksimal energiya almashishi ko'pchasini ifodalaydi. Kuchlanish rezonansidagi elektr zanjirining chastotaviy xususiyatlari quyidagilar:
|
| |
Kommutatsiya va uning qonunlari

|
Kommutatsiya va uning qonunlari
|
bet | 41/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyKommutatsiya va uning qonunlari.
Kommutatsiya: Kommutatsiya, elektr qurilmalarda yoki elektr tarmoqlarda energiyani boshqarish uchun ishlatiladigan qurilma. Bu, kontaklar orqali chetda boshqariladigan boshqarish usuli. Kommutatsiya orqali, elektr energiyasi qurilma orqali uzatiladi yoki qisqartiriladi. Elektr qurilma faqat o‘z o‘rnidagi blokni o‘zgartiradi, boshqa qismlarni emas.
Kommutatsiya Qonunlari:
O‘zini Kuchini Boshqarish Qonuni: Bu qonun, elektr qurilmaning o‘zini kuchini boshqarishni ifodalaydi. Elektr tokning batafsil tavsifi uchun shu qonun aniqlangan.
Birlashgan Kuchi Kuchini Boshqarish Qonuni: Birlashgan kuchi kuchini boshqarish qonuni, birlashgan kuchi tomonidan kuchlanayotgan yoki birlashgan kuchdan kuchlanayotgan elementni boshqarishni ifodalaydi.
Moslashtirish Qonuni: Moslashtirish qonuni, elektr tokni birinchi darajadagi to‘plamlar orqali moslashtirish va so‘nggi darajadagi to‘plamlar orqali ajoyib qismga qo‘yish uchun ishlatiladi.
Chiqish To‘plami Qonuni: Chiqish to‘plami qonuni, kommutatsiya qilinadigan chiqish to‘plamini boshqarishni ifodalaydi. Bu qonun, moslashtirish qonuni bilan birga ishlaydi.
Arizalangan Kuchi Qonuni: Arizalangan kuchi qonuni, ariza sodir bo‘laganida qurilmaning arizalangan kuchini o‘zgartirish uchun ishlatiladi.
Bu qonunlar va usullar, elektr qurilma va tarmoqlardagi kommutatsiyani amalga oshirishda ishlatiladi. Bu qonunlar bilan birga elektr energiyasining boshqa yo‘nalishga yo‘naltirilishi, so‘nggi kommutatsiya texnologiyalari va texnologiyalarning rivojlanishiga olib kelgan yangiliklar elektr qurilmalarni keng qo‘llaniladigan va ishora qiladigan qurilmalarga aylantirdi.
Elektr zanjirlarida o‘tish jarayonlarini klassik usul orqali taxlil qilish.
Elektr zanjirlaridagi o‘tish jarayonlarini klassik usulda taxlil qilish uchun, Ohmning qonunidan foydalanib, rezonans, uzatish, va qisqartirish jarayonlarini ko‘rib chiqamiz. Klassik elektr zanjiri quyidagi elementlardan iborat bo‘ladi: rezistor (R), induktor (L), va kondensator (C). Bu elementlar orqali tashkil topgan jarayonlarni o‘z ichiga oladi.
|
| |
Aktiv va Reaktiv Qarshiliklar Elektronikada

|
Aktiv va Reaktiv Qarshiliklar Elektronikada
|
bet | 46/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyAktiv va Reaktiv Qarshiliklar Elektronikada:
Aktiv Qarshilik (P):
Aktiv qarshilik, elektronika va elektr sxemalarda ishlovchi energiyani ifodalaydi. Bu energiya qurilmalar yoki tizimlar tomonidan ishlatiladigan "faydalik" energiyani ifodalaydi. Aktiv qarshilik vatt (Watt) yoki kilovatt (kW)da ifodalash mumkin.
Reaktiv Qarshilik (Q):
Reaktiv qarshilik esa qurilma tarmoqlari o'rtasida energetika almashishida ishlovchi bo'lmaydigan, amalga oshirilmaydigan energiyani ifodalaydi. Reaktiv qarshilik volt-amper (VA) yoki kilovolt-amper (kVA)da ifodalash mumkin.
Kofta Qarshilik (S):
Kofta qarshilik, aktiv va reaktiv qarshiliklarning yig'indisi sifatida hisoblanadi va volt-amper (VA) yoki kilovolt-amper (kVA)da ifodalash mumkin. Kofta qarshilik, elektr energetikasidagi umumiy qarshilikni ifodalaydi.
Garmlik (Power Factor):
Garmlik, aktiv qarshilik va kofta qarshilik o'rtasidagi nisbatni ifodalaydi. Garmlik 1 dan kam bo'lsa, tizimda reaktiv qarshilikni optimallashtirish uchun to'g'riyishlarni qilish kerak bo'ladi.
Bu elektronika va sxema kontextidagi parallel tebranish konturi, aktiv va reaktiv qarshiliklar asosida ishlaydigan tizimlarni tushunishda yordam beradi.
Elektr va magnit maydonlar. Elektromagnit maydon induksiyasi.
Elektr va Magnit Maydonlar:
Elektr Maydon (Elektr qo‘llanma): Elektr maydon, elektr yoki elektr o‘zgaruvchilarning xususiy xususiyatlari va xodisalarini ifodalaydi. Elektr maydon, qanday bir elektr yoki yorqinlik sarfiyat qilingan bo‘lsa, uning o‘zgaruvchiligi bilan bog‘liqdir. Elektr maydonlarni ifodalashda, yorqinlik sarfiyatiga keng qo‘llaniladigan bir elektr maydoni (qirolicha) bilan taqqoslash mumkin.
Magnit Maydon (Magnit qo‘llanma): Magnit maydon, magnit o‘zgaruvchiligi va magnit xodisalari orqali ifodalangan maydon. Magnit maydonlarning qo‘llanmasi va xususiyatlari magnit materiallardan kelib chiqadi. Magnit maydonlar, ferromagnit materiallarning xususiy xususiyatlarini ko‘rsatadi va ular magnitlar, magnitlilik o‘zgaruvchanligi va qo‘llanmaga ega bo‘ladi.
|
| |
Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi - bet 18

O’quv mashg’uloti rejasi
3.
ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari
tuzilishi;
4. qinning tozalik darajalari;
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Ayol jinsiy a’zolarining anatomiyasi va fiziologiyasi
to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
O’qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o’zlashtirish
natijasida
o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma
va kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar:
1.
ayolning tashqi va ichki
jinsiy a’zolari tuzilishi
xakida
ma’lumot berish.
2.
qinning tozalik darajalari
haqida axborot berish.
3.
mo’tadil (normal) hayz
ko’rish davri to’g’risida
tushuncha berish.
4. ayol gigienasini izoxlash
O’quv faoliyati natijalari:
1.
ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari
tuzilishi
ni ko’rsatadilar
2.
qinning tozalik darajalari
haqida
tavsiflaydilar.
3.
mo’tadil (normal) hayz ko’rish davrini aytib
berishadi.
4. ayol gigienasini izoxlaydi
O’qitish usullari
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish,
mashq va boshqalar
O’qitish vositalari
Yo’riqli texnologik xarita, kerakli jixoz va
asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor,
kodoskop, stendlar, slaydlar, plakat va boshqalar
O’quv faoliyatini tashkil
etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka
tartibda
O’qitish sharoiti
Jixozlangan ______________________ xona
Qayta aloqaning usul va
vositalari
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki
savol-javob, hisobot va boshqalar
II.3. Anketa tahlili - Sotsiologik surov varaqasi anketa surov

|
Sotsiologik surov varaqasi anketa surov
|
bet | 9/12 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 53,85 Kb. | | #238790 |
Bog'liq SOTSIOLOGIK SUROV VARAQASI ANKETA SUROV.II.3. Anketa tahlili
To'ldirilgandan so'ng, anketa sinovdan o'tkazilishi kerak. Tadqiqot mavzusi bilan oldindan tanishish savollarni aniqlashtirishga, taniqli yoki to'g'ridan-to'g'ri ahamiyatsiz savollarni istisno qilishga, takrorlashdan qochishga va shu bilan birga aniq javoblar olishga imkon beradi26.
Tekshirish vazifalari:
a) savollar mazmunini aniqlashtirish;
b) savollarning mazmunini aniqlang;
v) savollar to'plamining to'liqligini tekshirish;
d) javob variantlari to'plamini tekshirish;
e) keraksiz savollarni aniqlash;
e) savollar ketma-ketligini aniqlashtirish;
g) respondentlar taklif qilingan savollardan charchaganligini aniqlash;
h) qaysi savollar respondentlar uchun eng qiyin ekanligini aniqlash;
i) muayyan savolga javob berayotganda respondentlar qanday fikrlarga ega ekanligini aniqlash;
j) nima uchun “bilmayman”, “tushunmadim” deb javob berishlarini aniqlash;
k) nima uchun javob berishni istamasligini aniqlash;
l) respondentlar anketani to'ldirish qoidalarini qanchalik to'g'ri tushunganliklarini aniqlash;
m) anketada javoblar uchun yetarli joy qoldirilganligini tekshirish.
Uchuvchi tadqiqot o'z xususiyatlariga ko'ra kelajakdagi respondentlarga eng o'xshash odamlar bilan suhbat shaklida o'tkaziladi.
Tajribali tadqiqot davomida quyidagilarni qayd etish kerak: suhbatdoshlarning reaktsiyalari va sharhlari, shuningdek tadqiqotchining o'z fikrlari.
Yaxshi ishlab chiqilgan so'rovnomaning asosiy ko'rsatkichlaridan biri natijalarning takrorlanuvchanligidir ("Tadqiqot usullarini tanlash" ga qarang).
Anketani tuzishda tipik xatolarning tashqi belgilari (V. Good, P. Hutt, 1952).
Ko'p sonli respondentlar savollarga javob berishdan bosh tortdilar.
Mumkin sabablar:
a) respondentlar tadqiqot maqsadlarini tushunmagan;
b) javoblarning anonimligi kafolatlanmaydi;
v) anketani to'ldirish qoidalarida aniqlik yo'q;
d) tadqiqotchining metodik tayyorgarligi pastligi;
e) savollarning murakkabligi respondentlarning imkoniyatlaridan oshib ketadi;
f) so'rovnoma umumiy qabul qilingan fikrlarga to'g'ri kelmaydigan individual fikrlarga ta'sir qiluvchi juda qiyin savollardan boshlanadi;
g) anketa demografik savollardan boshlanadi;
h) Respondentlar o'zlarining javoblari tadqiqot uchun hech qanday ahamiyatga ega bo'lishi mumkinligiga ishonmaydilar27.
Respondentlarning katta qismi "bilmayman", "tushunmayapman" deb javob berishgan.
|
| |
Kurs ishining maqsadi - Sotsiologik surov varaqasi anketa surov

|
Sotsiologik surov varaqasi anketa surov
|
bet | 3/12 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 53,85 Kb. | | #238790 |
Bog'liq SOTSIOLOGIK SUROV VARAQASI ANKETA SUROV.Kurs ishining maqsadi. Ma'lumot to'plash uchun anketalardan foydalanish xususiyatlarini o'rganishdir.
Ushbu maqsadga erishish uchun ishda quyidagi vazifalar hal qilinadi
axborot to‘plashda anketalarning o‘rni va rolini aniqlash
anketalarni tashkil qilishni tavsiflash
anketa so'rovini o'tkazishda yuzaga keladigan muammolarni aniqlash
anketa so'rovini o'tkazishning yangi yondashuvlarini o'rganish
so'roq tushunchasi, uning afzalliklari va kamchiliklarini ko'rib chiqish
anketaga qo'yiladigan asosiy talablarni o'rganish
so'rovnomaning o'tkazilishini tahlil qilish
Kurs ishining ilmiy o’rganilganlik darajasi. Psixologiyada psixik sifatlarning kelib chiqishi va olimlarning rivojlanish sharoitlarini o‘rganish maqsadida so‘rov usulini birinchi bo‘lib F.Galton qo‘llagan. Psixologiyada uni qo'llashning kashshoflari ham S. Xoll, A. Binet, G. M. Andreeva, E. Noeldir. So'rovning maqsadi - respondentlarning so'zlaridan ob'ektiv va (yoki) sub'ektiv (fikrlar, kayfiyat va boshqalar) faktlar haqida ma'lumot olish2.
So‘rovlar orqali birlamchi ma’lumotlarni to‘plash o‘tgan asrdayoq ijtimoiy fanlar vakillari – sotsiologlar, etnograflar, psixologlar va boshqalar o‘rtasida amaliyotga joriy etila boshlandi. Shu bilan birga, aholini ro'yxatga olish va turli statistik tekshiruvlarda yuzlab, minglab odamlarni qamrab olgan ommaviy so'rovlar qo'llanila boshlandi. Jamiyat hayotining qonuniyatlarini o‘rganishda so‘rovlar K. Marks, F. Engels, V. I. Leninlar uchun katta ahamiyatga ega bo‘lib, ular ko‘pincha so‘rovlar orqali olingan ma’lumotlarga murojaat qilganlar.
Ijtimoiy-psixologik tadqiqotlarda qo'llaniladigan so'rov usullarining barcha turlarini ikkita asosiy turga qisqartirish mumkin:
1) yuzma-yuz so'rov - suhbatdosh-mutaxassis tomonidan aniq rejaga muvofiq o'tkaziladigan suhbat;
2) yozishmalar so'rovi - o'z-o'zini to'ldirish uchun mo'ljallangan va tadqiqotchilar tomonidan pochta orqali, ommaviy chop etish orqali, maxsus odamlar yordamida tarqatiladigan anketalar.
|
| |
Kurs ishining tuzilishi - Sotsiologik surov varaqasi anketa surov

|
Sotsiologik surov varaqasi anketa surov
|
bet | 4/12 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 53,85 Kb. | | #238790 |
Bog'liq SOTSIOLOGIK SUROV VARAQASI ANKETA SUROV.Kurs ishining tuzilishi. Kurs ishi kirish ikkita bob, oltitda paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat.
I.BOB. SOTSIOLOGIK TADQIQOT METODINING NAZARIY METODOLOGIYASI VA USULLARI
I.1. Sotsiologik tadqiqotda anketa usulining metodologiyasi
Anketa so'rovi (anketa) tadqiqotchi va respondent o'rtasidagi muloqot usuli sifatida. So'roq - so'rovning yozma shakli, qoida tariqasida, sirtdan o'tkaziladi, ya'ni intervyu oluvchi va respondent o'rtasida bevosita va bevosita aloqasiz. Savol berish - respondent tomonidan so'rovnomani to'ldirish tartibi3. Axborot sifatini oshirish uchun anketa so'rovlarini tashkil etish (ob'ektni tanlash, vaziyatni va so'rov turlarini hisobga olish) va anketa so'rovlarini o'tkazishda ob'ektda anketaning o'zini tutish qoidalariga nisbatan bir qator talablarga rioya qilish kerak. . Anketaning xulq-atvorining xususiyatlari: so'rovnoma mavzu bo'yicha munozaralarga yo'l qo'ymasligi, muammoga o'z nuqtai nazarini yuklamasligi, shuningdek, anketa savollariga javoblarni sharhlashi kerak. Tadqiqotda qatnashishga majburlashni, respondentlarni javoblar bilan shoshilishni taqiqlang4.
Uning imkoniyatlari va cheklovlari5.
Imkoniyatlar:
ob'ektiv (odamlar hayotining faktlari va mahsulotlari to'g'risida) va sub'ektiv xarakterdagi (faoliyat motivlari, fikrlar, baholashlar, qadriyat yo'nalishlari to'g'risida) universal ma'lumotlarni olishning samarali usuli;
ommaviylik, reprezentativlik, undan operativ sotsiologik tadqiqotlar olib borishda foydalanish imkoniyati;
respondent javob variantlarini tanlashda, o‘z fikrini bildirishda erkin;
tadqiqotchining ta'siri minimallashtiriladi;
to'liq anonimlikni, ma'lumotlarning maxfiyligini, so'rovnoma va respondent o'rtasida kommunikativ, psixologik to'siqning to'liq yo'qligini ta'minlash.
Cheklovlar anketa shakliga bog'liq:
Asosiysi: moslashuvchan usul emas, respondentning javobini aniqlay olmaslik, Aavol mazmunini aniqlab berish.
ba'zi turlar uchun (pochta, matbuot so'rovi) - so'rovnomalarning past qaytarilishi;
o'rganilayotgan jarayon yoki hodisaning sifat xususiyatlari haqidagi ma'lumotlarning cheklanishi.
Ariza berish shartlari va mezonlari. Savol ikki holatda foydali bo'ladi: a) nisbatan qisqa vaqt ichida ko'p sonli respondentlardan so'rash kerak bo'lganda, b) respondentlar o'z javoblarini diqqat bilan o'ylab ko'rishlari kerak, ularning ko'z o'ngida bosma anketa mavjud. Respondentlarning katta guruhi bilan, ayniqsa, chuqur mulohaza yuritishni talab qilmaydigan masalalar bo‘yicha intervyu olish uchun anketalardan foydalanish o‘zini oqlamaydi. Bunday vaziyatda respondent bilan yuzma-yuz gaplashish maqsadga muvofiqdir6.
|
| |
Mavzuning dolzarbligi - Sotsiologik surov varaqasi anketa surov

|
Sotsiologik surov varaqasi anketa surov
|
bet | 2/12 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 53,85 Kb. | | #238790 |
Bog'liq SOTSIOLOGIK SUROV VARAQASI ANKETA SUROV.Mavzuning dolzarbligi. So'rovni o'rganish sizga professional yukingizni sotsiologik tadqiqotlar uchun samarali va ommabop metodologiyani bilish bilan to'ldirishga imkon beradi.
So'rov birlamchi ma'lumotlarni yig'ishning eng keng tarqalgan usuli hisoblanadi. Uning yordami bilan barcha sotsiologik ma'lumotlarning deyarli 90% olinadi. Har bir holatda, so'rov bevosita ishtirokchiga murojaatni o'z ichiga oladi va jarayonning bevosita kuzatuv uchun juda kam yoki umuman mos bo'lmagan jihatlariga qaratilgan. Shuning uchun so'rov ijtimoiy, guruh va shaxslararo munosabatlarning tashqi ko'zdan yashiringan va faqat ma'lum sharoit va vaziyatlarda o'zini his qiladigan mazmunli xususiyatlarini o'rganishda ajralmas hisoblanadi.
So'roq sotsiologiya, pedagogika va psixologiyada "so'rov" deb ataladigan usullar guruhiga tegishli. Anketadan tashqari, ushbu guruh intervyular va suhbatlarni o'z ichiga oladi. Bu usullarning barchasi bitta etakchi xususiyat bilan tavsiflanadi: ularning yordami bilan tadqiqotchi respondentlarning (respondentlarning) og'zaki xabarlariga kiritilgan ma'lumotlarni oladi. Bu, bir tomondan, xatti-harakatlarning motivlarini, niyatlarini, fikrlarini va boshqalarni o'rganish imkonini beradi. (boshqa usullar bilan o'rganilishi shart bo'lmagan hamma narsa) va boshqa tomondan, ushbu usullar guruhini sub'ektiv qiladi (ba'zi sotsiologlarning fikriga ko'ra, hatto eng ilg'or so'rov texnikasi ham hech qachon tadqiqotning to'liq ishonchliligini kafolatlay olmaydi, degan fikr bejiz emas. ma `lumot).
Kurs ishining ob'ekti. Boshqa tadqiqot usullaridan farqli o'laroq, so'rovning samaradorligi butunlay ikki nuqtaga bog'liq: birinchidan, respondent qo'yilgan savollarga javob berishni xohlaydimi va javob beradimi, ikkinchidan, u ularga javob bera oladimi. Shuning uchun har qanday so'rovni tashkil etish boshlanishi va ushbu ikki nuqtaning rivojlanishiga bo'ysunishi kerak; hamma narsa suhbatdoshlarni berilgan savollarga to'liq va haqqoniy javob berishga undashga qaratilgan bo'lishi kerak.
Har qanday shakldagi so'rovning mohiyati shundan iboratki, tadqiqotchi respondentlarning berilgan savollarga bergan javoblaridan ma'lumot oladi. So'rov turlari o'rtasidagi farq faqat uning shakllaridagi farqga, kamroq hollarda - savollar mazmunidagi farqga kamayadi.
Tanlangan mavzuning dolzarbligi iste'molchilar, raqobatchilar, etkazib beruvchilar va boshqalar to'g'risida, umuman, kompaniya vakili bo'lgan bozor haqida ma'lumot to'plash usullari orasida marketingda anketa so'rovlari etakchi rol o'ynashi bilan izohlanadi.
|
| |
Internet saitlar - Sotsiologik surov varaqasi anketa surov

|
Sotsiologik surov varaqasi anketa surov
|
bet | 12/12 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 53,85 Kb. | | #238790 |
Bog'liq SOTSIOLOGIK SUROV VARAQASI ANKETA SUROV.3.Internet saitlar
https://www.webkursovik.ru/
https://studfile.net/preview/
https://oshibkam.ru/
https://habr.com/ru/articles/
https://oshibkam.ru/
https://studopedia.ru/
|
| |
Muhokama (Iltimosdan o‘tish qo‘shimchasi)

|
Muhokama (Iltimosdan o‘tish qo‘shimchasi)
|
bet | 39/84 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 299,93 Kb. | | #143103 |
Bog'liq ELEKTRONIKA yakuniyMuhokama (Iltimosdan o‘tish qo‘shimchasi): Muhokama, o‘tish jarayonida uzatilayotgan elektr energetikasini moslashtirish uchun ishlatiladi. Muhokama ko‘pgina boshqa vositalar bilan bog‘liq bo‘ladi.
O‘tish Moyeni (Transformator): O‘tish jarayonidagi elektr energiyasini moslashtirish uchun ishlatiladi. O‘tish moyeni, energiyani bir o‘tish darajasidan boshqa darajaga o‘tadigan vositadir.
O‘tish Jarayoni: O‘tish jarayoni quyidagi bosqichlardan iborat:
Iltimosdan o‘tish (Generatsiya): Elektr energiya xususiy tarmoq qo‘shimchalari orqali generatsiya qilinadi. Bu bosqichda elektr energetikasi tuzilgan va energiya uzatiladi.
Energiyaning Uzatilishi (O‘tish Moyeni): Energiya uzatilishi, elektr energiyasining bir o‘tish darajasidan boshqa darajaga o‘tishi uchun ishlatiladi. Bu bosqichda energiya darajalari orqali tuzilgan va moslashtirilgan energiya uzatiladi.
Iltimosdan O‘tish (Tarmoq Qo‘shimchalari): Tarmoq qo‘shimchalari, elektr energiyasini iltimosdan o‘tish uchun ishlatiladi. Bu qo‘shimchalari elektr energiyasini elektr tarmoqda o‘tadigan vosita sifatida xizmat qiladi.
Energiyaning Tizilishi (Muhokama): Energiya tizilishi, o‘tish jarayonida o‘tadigan energiyani moslashtirish uchun ishlatiladi. Muhokama tarmoqni elektr energiyasi bilan to‘ldiradi.
O‘tadigan Bosqich (Yuk Moyeni): O‘tadigan bosqich, elektr energetikasi o‘tadigan o‘tish moyenidan o‘tadi va energiyani xodim qilgan vositalar orqali foydalanuvchiga yetkazadi.
Elektr zanjirlari va ularda o‘tish jarayoni, elektr energiyasini uzatish, moslashtirish, va iltimosdan o‘tishni o‘z ichiga olgan tizimdir. O‘tish jarayonining asosiy maqsadi energiyani bir o‘tish darajasidan boshqa darajaga o‘tishi va uni foydalanuvchiga yetkazishdir.
Transformatorlar, ishlash prinsipi va ularning xarakateristikasi.
|
| |
Tehniki jogapkär barada maglumat

3. Tehniki jogapkär barada maglumat
1) ady we familiýasy
2) telefon belgisi3) e-mail
4. Domen ady barada maglumat
( Mysal üçin nusga: www.domen.com.tm (website record) and doc.domen.com.tm )
1) domen ady
5. Web saýt (aşakdakylardan birini saýlaň)
IPv4 salgym
6. Töleg barada
1) kartyň görnüşi
2) kart nomeri 4) CVN/CVV
3) kartdaky ady 5) möhleti
7. Domen adyny bellige almagyň maksady
Web-saýtyň maksatlaryny we kontentlerini beýan etmeli
8.Arza beriji
ady we familiýasy
goly we möhür ýeri senesi
«.TM» ýokarky derejeli milli domende
domen atlaryny we internet saýtlaryny
bellige almagyň Tertibine 2-nji goşundy
Domen atlaryny bellige almak hyzmatlaryny bermek barada
ŞERTNAMA №________
«____» ___________2021 ý. Aşgabat şäheri
Bir tarapdan “Türkmendomen” hojalyk jemgyýeti, mundan beýläk – Milli bellige alyjy diýip atlandyrylýan, onuň adyndan Tertipnamanyň esasynda hereket edýän direktory _____________, beýleki tarapdan_____________________________________________________________
mundan beýläk – Peýdalanyjy diýip atlandyrylýan, onuň adyndan Düzgünnamanyň esasynda hereket edýän_________________________________bilelikde Taraplar diýlip atlandyrylyp, şu Domen atlaryny bellige almak hyzmatlaryny bermek barada
şertnamany (mundan beýläk-şertnama) aşakdakylar barada baglaşdylar.
|
III. Hasaplaşyklar we töleg şertleri

|
III. Hasaplaşyklar we töleg şertleri
|
bet | 16/21 | Sana | 22.07.2021 | Hajmi | 178,07 Kb. | | #15468 |
III. Hasaplaşyklar we töleg şertleri
Milli bellige alyjynyň domen atlaryny bellige almak hyzmatlary hem-de hostingiň internet-hyzmatlary bilen bagly tölegler Milli bellige alyjynyň hasaplaşyk hasabyna geçirilýär.
Peýdalanyjy bilen hasaplaşyklar "Türkmenaragatnaşyk" agentligi tarapyndan tassyklanylan Milli bellige alyjynyň domen atlaryny bellige almak hyzmatlarynyň we hostingiň internet-hyzmatlarynyň tölegleriniň nyrhnamasyna laýyklykda amala aşyrylýar.
Milli bellige alyjy tarapyndan berilýän hasap-fakturalar 1 (bir) ýyl üçin hasaplanylýar.
Domen atlary bellige almak hyzmatynyň tölegi, Peýdalanyjy bilen Milli bellige alyjynyň arasynda şertnama baglaşylyp, Peýdalanyjynyň ygtyýarly wekili tarapyndan hasap-faktura alnan senesinden soňra 5 (bäş) iş günüň dowamynda Peýdalanyjy tarapyndan 1 (bir) ýyllyk yzyna gaýtarylmaýan öňünden töleg edilmelidir. Töleg resminamalarynda tölenen hyzmatlaryň görnüşi, şertnama we hasap-faktura belgileri görkezilmelidir.
Türkmenistanyň Döwlet býujetiniň serişdeleriniň hasabyna maliýeleşdirilýän edaralar, kärhanalar, guramalar üçin ýerine ýetirilen hyzmatlaryň delilnamasy esasynda her aýma-aý töleg geçirilip bilner.
Domen atlary bellige almak hyzmaty üçin tölegini Peýdalanyjy karz almak arkaly amala aşyryp biler.
Peýdalanyjyda ýeterlik möçberde pul serişdesiniň ýoklugy, Peýdalanyja edilen hyzmatlar üçin töleg tölemekden boşatmaýar.
|
| |
domen atlaryny we internet

domen atlaryny we internet saýtlaryny
bellige almagyň Tertibine 1-nji goşundy
Domen adyny bellige almak, domen adynyň bellige alnyş möhletini uzaltmak
ýa-da domen adyny bellige alnanda berlen maglumatlary üýtgetmek barada
ýüz tutma
“Türkmendomen” hojalyk jemgyýetine
Domen adyny bellige almak, domen adynyň bellige alnyş möhletini uzaltmak ýa-da domen adyny bellige alnanda berlen maglumatlary üýtgetmek (degişlisini görkezmeli) barada goşundyda görkezilen arzany kabul etmegiňizi Sizden haýyş edýäris.
Goşundy: arza
«.TM» ýokarky derejeli milli domende
|
Kompyuter injiring

Kompyuter injiring
Download
0,57 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/6
Sana
17.05.2024
Hajmi
0,57 Mb.
#240286
Download
0,57 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Kompyuter injiring
Download
0,57 Mb.
Matnni ko'rish
bob. BUDJET TASHKILOTLARIDA
PUL MABLAG‘LARI HISOBI

|
bob. BUDJET TASHKILOTLARIDA
PUL MABLAG‘LARI HISOBI
|
bet | 28/99 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1 Mb. | | #256546 |
Bog'liq Atamurodovbob. BUDJET TASHKILOTLARIDA
PUL MABLAG‘LARI HISOBI
§. BANKDAGI JORIY DEPOZIT HISOBVARAQLARDAGI
MABLAG‘LAR HISOBI
Budjet tashkilotlarida pul mablag‘larini hisobga olish hisobvaraqlari to‘g‘risida tushuncha
Budjet tashkilotlari buxgalteriya hisobi hisobvaraqlar rejasi- ning 10 - 14 sintetik hisobvaraqlarida budjet bo‘yicha tasdiqlangan xarajatlar smetasiga moliyalashtirilgan mablag‘larni, g‘azna va budjet yoki budjetdan tashqari hisobvaraqlaridagi pul mablag‘- larining harakatini hamda akkreditivlar, pul ekvivalentarini, chet el valutasidagi va boshqa pul mablag‘larini hisobga oladilar. Mazkur hisobvaraqlarda chet el valutasidagi pul mablag‘lari va ularga tegishli muomalalar milliy valyutada - so‘mda, chet el valyutasini muomala amalga oshirilgan sanadagi (tegishli bank ko‘chirmasi va boshqa tasdiqlovchi hujjatlarda ko‘rsatilgan sanadagi) O‘zbekiston Respublikasi Markaziy banki kursi bo‘yicha qayta hisoblash orqali hisobga olinadi.
Pul mablag‘larini hisobga olish uchun hisobvaraqlar rejasida quyidagi hisobvaraqlar belgilangan:
«Hisobvaraqlardagi budjet mablag‘lari»;
«Hisobvaraqlardagi budjetdan tashqari mablag‘lar»;
«G‘azna»;
«Boshqa pul mablag‘lari»;
«Moliyaviy qo‘yilmalar».
Bankdagi joriy depozit hisobvaraqlardagi budjet mablag‘larining hisobi
Budjet tashkilotlarida budjet mablag‘larini hisobga olish uchun alohida hisobvaraq mavjud bo‘lib, u hisobvarag‘lar rejasidagi 10
56
|
| |