Fan: TEXNOLOGIYA (o‘g‘il bolalar)

Fan: TEXNOLOGIYA (o‘g‘il bolalar)
Tartib raqam
|
Sinf
|
Sana
|
O‘TIBDO‘
(Imzo)
|
1
|
|
|
______________
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
|
|
Mavzu: O‘lchаsh, rеjаlаsh vа dаstlаbki ishlоv bеrish аsbоblаrini ishgа tаyyorlаsh vа ishlаsh usullаrini o‘rgаnish.
Darsning maqsadi:
Ta‘limiy maqsad: O‘quvchilarga o‘lchаsh, rеjаlаsh vа dаstlаbki ishlоv bеrish аsbоblаrini ishgа tаyyorlаsh vа ishlаsh usullаrini o‘rgаnish haqida ma’lumotlar berish.
Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish.
Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilar tasavvurida o‘lchаsh, rеjаlаsh vа dаstlаbki ishlоv bеrish аsbоblаrini ishgа tаyyorlаsh vа ishlаsh usullаrini o‘rgаnish haqida bilim, ko‘nikma va malakalarni hosil qilish.
Kommunikativ kompetensiya:
hamkorlikda ishlash jarayonida jamoa va guruh a’zolari fikrini tinglay bilish, hurmat qilish, to‘g‘ri qabul qilish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
yog‘ochning fizikaviy xossalari, yog‘och turlarining xususiyatlari, duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlar turlari, xususiyatlariga oid manbalaridan foydalana olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
duradgorlikda ishlatiladigan yelimlar va bo‘yoqlarni ishlatilish sohalarini axborot manbalaridan qidirib topish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
turli materiallarga ishlov berishda moslamalarda xavfsizlik texnikasi qoidalari va sanitariya-gigiyena talablariga rioya qilgan holda ishlash.
Dars turi: Bilimlarni mustahkamlovchi. Yangi bilim beruvchi.
Dars uslubi: Tushuntirish, suxbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, ko‘rgazmali va boshqalar.
Dars metodi: guruhlarda ishlash, “Aqliy hujum”, “Kim epchil-u, kim chaqqon”, “Klaster”, “B/B/B” metodlaridan foydalaniladi.
Darsda jihozi: metallga ishlov berish ustaxonasi, metal namunalari, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
Salomlashish
Davomatni aniqlash
Darsga tayyorgarlik ko‘rish
O‘quvchilar diqqatini darsga qaratish.
Uyga vazifani so‘rash:
Savol – javob o‘tkazish
Topshiriqlarni tekshirish
Amaliy mashg‘ulotda tugallanmagan ishning oxiriga yetkazilganini tekshirish
Yangi mavzu bayoni:
Tayyorlanayotgan detall shaklining berilgan chizmaga nisbatan to‘g‘riligini bilish uchun uni tayyorlash jarayonida o‘lchash asboblaridab foydalaniladi. Ular shkalali va shkalasizlarga bo‘linadi. Skalali asboblarga chizg‘ich, mikrometr, nutromettr, shtangen sirkul kabi o‘lchash va rejalash asboblari kiradi.
Chizg‘ich yordamida 1mm aniqligi bilan tashqi va ichki o‘lchamlar o‘lchanadi. Shtangen sirkul yordamida tashqi va ichki diametr uzunlik, qalinli, chuqurlik va boshqlar o‘lchanadi. O‘lchash aniqligi 0.5 mm. konus yordamida aniqligi 0.1 mm dan 0.05 mm o‘lchash mumkin. Mikrometrlar tashqi o‘lchamlarni 0.01 mm aniqlikda o‘lchash imkonini beradi. Ular tokarlik ishlarida o‘lchash uchun ishlatiladi.
Shkalasiz asboblarga go‘niya, shayton, malka, nutrometr, sirkul kabi o‘lchash va rejalash asboblari kiradi. Go‘niya va malka to‘g‘ri burchaklarni o‘lchashda eng ko‘p ishlatiladigan asboblar turiga kiradi. Detallarni tayyorlash jarayonlarida uning o‘lchamlarini tekshirishda kosirkul va nutrometr ishlatiladi. Shablonlar detallarning murakkab profillarini tekshirish uchun ishlatiladi.
Rejalashni andaza detalning tekis namunasi yordamida bajarish mumkin. Bunda andazani zagatovkaning ustiga qo‘yib bosib turiladi va andazaning atrofini chizg‘ich bilan aylantirib chizib chiqiladi. Chizma bo‘yicha to‘g‘ri burchakli detallarni rejalash uchun avval zagatovkaning baza cheti aniqlanadi va baza belgisi chiziladi. Undan boshlab rejalash amalga oshiriladi. Chizg‘ich yordamida baza belgisi ustidan chiziladi. Burchaklik bo‘ylab 90 0 li ikkinchi baza chizig‘I o‘tkaziladi. Chizg‘ich harakatlanayotgan tomonga biroz o‘girilib qattiq bosib chiziladi.
Sirkul yordamida rejalash uchun dastlab kernerning muhrasiga bolg‘a bilan sekin-sekin urib yoylar va aylanalar markazlari tushuriladi. Manashu markazlarga rejalash sirkulining oyog‘I o‘rnatiladi. Rejalashda sirkulni harakatlanayotgan tomoniga biroz og‘diriladi, og‘irlik esa aylana markazida turgan oyog‘iga tushadi.
Rejalashdan oldin zagatovkaning changlari, iflos joylari, zanglari tozalanadi, rejalash asboblarining sozligi tekshiriladi. Rejalash juda masuliyatli jarayon hisoblanadi. Yasaladigan buyumning sifati rejalashning qanchalik aniq bajarilishiga bog‘liqdir;
Tekislash va rejalashfda havfsiz ishlash uchun:
Zagatovka ushlanadigan qo‘l jarahotlanmasligi uchun unga yenglik kiyib olish;
Soz holatdagi bolg‘a va to‘qmoqlardan foydalanish;
Chizg‘ichni ehtiyotlik bilan ishlatish, ko‘z va qo‘lingizni jarohatlashdan saqlash;
Chizg‘ichni halatning cho‘ntagiga solmaslik, u bilan o‘ynamaslik, ortiqcha harakatlar qilmaslik lozim.
Yangi mavzuni mustahkamlash.
Mustahkamlash uchun savollar:
O‘lchash, rejalash va dastlabki ishlov berish asboblarini ishga tayyorlash va ishlash usullarini o‘rganish haqida nimalarni bilasiz?
O‘lchash, rejalash va dastlabki ishlov berish asboblarini ishga tayyorlashda texnika havfsizligi qoidalarini tushuntiring.
Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash. Metallga ishlov berish ustaxonasini tartibga keltirish.
Uyga vazifani e’lon qilish: mavzu bo‘yicha berilgan barcha ma’lumotlarni o‘qib-o‘rganib kelish.
]
Hamkorlik va takliflar yuzasidan biz bilan bog’laning
Bizning rasmiy sayt:
|
maktabim.uz
|
Hamkor sayt:
|
azamat.moy.su
|
Telegram manzilimiz:
|
@maktabimuz
|
Admin bilan aloqa:
|
@ziyokor
|
|