Mavzu: Elektron darslik yaratish uchun dasturiy vositalarni tanlash. Elektron ta’lim resurslari haqida tushuncha. O‘quv maqsadli elektron vositalar yaratish bosqichlari

|
Mavzu: Elektron darslik yaratish uchun dasturiy vositalarni tanlash. Elektron ta’lim resurslari haqida tushuncha. O‘quv maqsadli elektron vositalar yaratish bosqichlari
|
bet | 1/3 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 27,17 Kb. | | #244531 |
Bog'liq Jasur
Mavzu:Elektron darslik yaratish uchun dasturiy vositalarni tanlash.
Elektron ta’lim resurslari haqida tushuncha. O‘quv maqsadli elektron vositalar yaratish bosqichlari
Elektron ta'lim resurslari, o'quv jarayonida o'quvchilar va o'qituvchilar uchun elektronik vositalardir. Bu resurslar, internet, kompyuter dasturlari, smartfon va planshetlar kabi elektronik qurilmalar orqali oson va qulay ravishda foydalanilishi mumkin. Elektron ta'lim resurslari, darsliklar, interaktiv testlar, videolar, animatsiyalar, o'zlashtirishlar, audiodarslar va boshqa ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.
O'quv maqsadli elektron vositalarni yaratish uchun quyidagi bosqichlar o'tiladi:
Mavzu tayyorlash: O'quvchilar uchun mos keladigan mavzular tayyorlanadi.
Darsliklarni yaratish: O'quvchilar uchun qulay va oson o'qish uchun darsliklar yaratiladi. Bu darsliklar, matn, tashqi manba materiallari, suratlar, videolar va boshqa ko'rsatmalar kabi elementlarni o'z ichiga oladi.
Interaktiv dasturlarni yaratish: O'quvchilarning o'qish jarayonini qiziqarliroq va samarali qilish uchun, interaktiv dasturlar, o'zlashtirishlar va testlar yaratiladi.
Videolar va animatsiyalar yaratish: O'quvchilar uchun ma'lumotlarni tushuntirish uchun videolar va animatsiyalar yaratiladi.
O'quv ma'lumotlarini o'zlashtirish: O'quvchilar o'z o'quv jarayonlarini boshqarish uchun elektronik ma'lumotlarini o'zlashtirish uchun elektron ta'lim resurslari yaratiladi.
Ma'lumotlarni to'plash: Ma'lumotlar to'plangan va tizimli tarzda saqlanadi. Bu, o'quvchilar uchun qulay va oson ma'lumotlarni topishga imkon beradi.
O'qituvchilar va o'quvchilar uchun qo'llanmalar yaratish: O'quvchilarni yaxshiroq tayyorlash uchun, o'qituvchilar va o'quvchilar uchun qo'llanmalar yaratiladi. Bu qo'llanmalar o'quv jarayonini osonlashtirish uchun maslahatlar va tavsiflar kabi foydali ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.
Elektron ta'lim resurslari, onlayn platformalar, dasturlar, veb-saytlar va ilovalar orqali taqdim etiladigan ma'lumotlar va materiallar to'plamini ifodalaydi. Bu resurslar, o'quvchilarning o'rganish jarayonini osonlashtirish, ta'lim materiallarini qulay va qiziqarli ko'rishlarini, o'rganishni osonlashtirish va ma'lumotlarni o'zlashtirishlarini ta'minlaydi. O'quv maqsadli elektron vositalarini yaratishda kutilaydigan quyidagi bosqichlar mavjud:
1. Tushunish va rejalashtirish: Birinchi qadam, elektron ta'lim vositalarini yaratish uchun maqsad va maqsadlarni tushunish va aniqlashdir. Bu, ta'lim materiallarining tuzilishi, mavzulari, va talablari to'g'risida to'liq tushuncha va rejalashtirishni shakllantirishni o'z ichiga oladi.
2. Ma'lumotlarni tayyorlash: Elektron ta'lim resurslarini yaratish uchun kerakli ma'lumotlarni to'plash va tayyorlash juda muhimdir. Bu ma'lumotlar mavzular, darsliklar, animatsiyalar, video darsliklar, interaktiv testlar, va boshqa o'quv materiallarini o'z ichiga oladi.
3. Dastlabki loyihani tuzish: Elektron ta'lim vositalarini yaratishda dastlabki loyihani tuzish muhimdir. Bu loyiha, ta'lim materiallarining strukturasini, ko'rsatkichlarini, va tuzilishini aniqlaydi.
4. Dastlabki loyihani amalga oshirish: Tuzilgan dastlabki loyihani amalga oshirish uchun, ta'lim materiallarini tuzish, animatsiyalar yaratish, video darsliklar olish, interaktiv testlar yaratish va boshqa elektron ta'lim resurslarini tayyorlash kerak.
5. Sinovlar va tekshiruvlar: Elektron ta'lim vositalarini yaratishdan so'ng, ularni sinash va tekshirish muhimdir. Bu, dastur hatalarini aniqlash va ta'lim materiallarining maqsadlarga mos ravishda yo'nalishganligini ta'minlash uchun muhimdir.
6. To'g'ri boshqarish va yangilanish: Elektron ta'lim resurslarini yaratishdan so'ng, ularni boshqarish va yangilash muhimdir. Bu, o'quvchilar tomonidan qabul qilingan ma'lumotlarga asosan ma'lumotlarni yangilash va yangi materiallar yaratishni o'z ichiga oladi.
O'quv maqsadli elektron vositalarini yaratish jarayonida, qadam va bosqichlarning to'liq va to'g'ri bajarilishi kerak. Bu bosqichlar to'g'ri bajarilganida, elektron ta'lim resurslari o'quvchilarga samarali va maqsadga mos ravishda yo'nalishgan ta'lim imkoniyatlarini taqdim etishi mumkin.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Mavzu: Elektron darslik yaratish uchun dasturiy vositalarni tanlash. Elektron ta’lim resurslari haqida tushuncha. O‘quv maqsadli elektron vositalar yaratish bosqichlari
|