Xulosa - 3 (79) 2021 pedagogik mahorat

|
3 (79) 2021 pedagogik mahorat Pdf ko'rish
|
bet | 328/344 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 3,37 Mb. | | #113345 |
Bog'liq Pedagogik mahorat 3-son 2021 yilXulosa. Inson oʻzini jismonan tarbiyalashi uchun jismoniy tarbiya va sportning zarurligini tushunib
yetishi va qunt bilan oʻziga yoqqan ma’lum bir jismoniy mashg‘ulotlar tizimi asosida salomatligini
shakllantirishi kerak. Yosh avlodning jismoniy qobiliyatini har tomonlama rivojlantirish tarbiyaning ajralmas
qismi boʻlgan jismoniy tarbiya jarayonida amalga oshiriladi. Jismoniy tarbiyaning maqsadi jamiyatning
sog‘lom, xushchaqchaq, har tomonlama jismoniy rivojlangan, mehnat va Vatan himoyasiga tayyor turgan
quruvchilarini tarbiyalashdan iborat uzoq muddatli, uyushtirilgan pedagogik jarayondir.
Jismoniy tarbiya oldida turgan vazifalarni hal etishda xalq bayramlarida tashkil etiladigan oʻyinlarni
toʻplash va ularni hayotga tadbiq etish, ulardan oqilona foydalanish zarurligi bugungi kunda yaqqol namoyon
boʻlmoqda. Oldimizda turgan ham nazariy, ham amaliy ahamiyatga ega boʻlgan muhim vazifa yosh avlodni
sog‘lom va barkamol qilib tarbiyalovchi jismoniy tarbiya oldiga ham katta ma’suliyat yukladi.
Mamlakatimizda xalq bayramlarida tashkil etiladigan milliy oʻyinlarga keng e’tibor berib kelinishi
natijasida ularning mazmunida milliy qadriyatlar, g‘urur, iftixor, mardlik, mehnatsevarlik, doʻstlik, oʻzaro
yordam, vatanga sadoqat kabi his-tuyg‘ular, fazilatlar toʻla mujassamlashganligini e’tirof etishimiz mumkin.
Yoshlarni har tomonlama jismoniy baquvvat qilib tarbiyalashga imkon beradigan, oʻquvchilar
jismoniy sifatlarini rivojlantirishga qaratilgan bu muammoni umumta’lim maktab oʻquvchilari jismoniy
tarbiyasini tashkiliy va pedagogik jarayonlar bilan birga bir-biriga bog‘lab kelgan uzviylikda koʻrib chiqish
lozimligini keltirib chiqaradi, bunda milliy harakatli oʻyinlarining ahamiyati katta ekanligini qayta-qayta
ta’kidlab oʻtmoqchimiz. Shuning uchun xalqimizning asrlardan asrlarga oʻtib kelayotgan milliy oʻyinlarini
avaylab-asrab, keyingi avlodga yetkazish yoʻllarini izlash, ishlab chiqish va hayotga tadbiq etish bizning
maqsadimizdir.
Adabiyotlar
1. “Jismoniy tarbiya va ommaviy sportni yanada rivojlantirish chorat-adbirlari toʻg‘risida”gi
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 3-iyun PQ–3031-son Qarori.
2. Ahmedov F., Atamurodov Sh., Boshlang‘ich sinflarda jismoniy madaniyat darslari. Uslubiy
qoʻllanma. -T.: “Turon zamin ziyo”, 2017. -140 b.
3. Yoʻldosheva R. Oʻzbek xalq oʻyinlarining tarbiyaviy ahamiyati. –Toshkent: “Oʻqituvchi”
nashriyoti, 1992-yil.
4. Qoraboyev U. Oʻzbek xalq oʻyinlari ilmiy ommabop kitob. -T., 2008.
5. Davronov N. I. DEVELOPMENT OF PHYSICAL QUALITIES OF CHILDREN IN THE
HERITAGE OF OUR ANCESTORS //European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences
Vol. – 2020. – Т. 8. – №. 3.
6. Davronov N. I. THE CONCEPT OF PHYSICAL EDUCATION AND PHYSICAL CULTURE
//УЧЕНЫЙ XXI ВЕКА. – С. 91.
7. Давронов Н. И. “Авеста” как ценность и источник по физическому воспитанию молодежи
//Педагогическое образование и наука. – 2020. – №. 1. – С. 87-91.
8. Давронов Н. И. ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК У ПОДРОСТКОВ НА
ОСНОВЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА //EUROPEAN RESEARCH. – 2018. – С. 132-134.
9 .Mamurov B. et al. Acmeological Approach to the Formation of Healthy Lifestyle Among
University Students //III International Scientific Congress Society of Ambient Intelligence 2020 (ISC-SAI
2020). – Atlantis Press, 2020. – С. 347-353.
https://buxdu.uz
|
| |