Umumiy fizika fanidan kurs ishi mavzu: akustika elementlari

|
Umumiy fizika fanidan kurs ishi mavzu: akustika elementlari
|
bet | 1/10 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,16 Mb. | | #124583 |
Bog'liq Umumiy fizika fanidan kurs ishi mavzu akustika elementlari
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
FIZIKA VA TEXNALOGIK TA’LIM FAKULTETI
FIZIKA VA ASTRONOMIYA O’QITISH METODIKASI YO’NALISHI
UMUMIY FIZIKA FANIDAN
KURS ISHI
Mavzu: AKUSTIKA ELEMENTLARI.
Bajardi: 311-guruh talabasi
Baydullayeva Maftuna
Ilmiy rahbar: To’raqulov B
JIZZAX-2021 yil
MAVZU:AKUSTIKA ELEMENTLARI.
REJA:
Kirish
I-BOB Tovush tebranishlari va ularning tarqalishi.
Tovush tebranishlari
Tovush to’lqinlarining tarqalishi
II-BOB Tovush to’lqinlarining interferentsiyasi va tovushlarni qabul qilish
2.1 Tovush to’lqinlarining interferentsiyasi
2.2 Tovushlarni qabul qilish.
III-BOB Tovush manbalari. Ul’tratovushlarni hosil qilish.
3.1 Tovush manbalari
3.2 Ul’tratovushlarni hosil qilish
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
Kirish
Ishning dolzarbligi: Fanning turli sohalarini uzluksiz rivojlantirib borishda
yangi axborotning nihoyatda tez ko’payishi hozirgi zamon uslubiyati oldiga juda
katta qiyinchilik va muammolarni qo’ydi. Ta’lim oluvchilarni hozirgi zamon
bilimlari bilan tanishtirish va fanni yaxshi o’zlashtirishi uchun nima ishlar qilish
kerakligi dolzarb muammoga aylanib qolmoqda. Bu muammo oldida butun dunyo
pedagog olimlari bosh qotirmoqdalar. Zero Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning fikricha Yuqori sinflarda bolalar shaxs boʻlib, jamoa boʻlib shakllanadi. Ayni oʻsha paytda ularni oʻzlari oʻrgangan muhitdan ajratib qoʻymaslik kerak. Bu yoshlarning ruhiyatiga, davomatiga, oxir-oqibatda taʼlim-tarbiyasiga salbiy taʼsir qilishi mumkin. Shu bois taʼlim jarayonining usluksizligini taʼminlash, oʻquv dasturlarini takomillashtirish zarur. Ma’lumki, Respublika ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarning
barchasi kelajakda barkamol avlodni tarbiyalash, kamol toptirishga qaratilgan.
Bu esa o’z navbatida ta’lim jarayoniga yangi zamonaviy pedagogik
texnologiyalarni qo’llashni taqoza etmoqda.
Qadim zamonlardan inson o’zini o’rab turgan olamni o’rganish va bilishga intilib kelgan. Shu o’rinda barcha mavjud narsalarning asosi bo’lgan elementar tashkil etuvchilar va ularning o’zaro bir — birlari bilan bo’ladigan munosabatlari — o’zaro ta’sirlari to’g’risidagi qarashlar doimo inson aqlini band qilib kelgan.
Tovush to’lqinlarining atmosferada tarqalishida atmosferaning bir jinsli emasligi katta rol o’ynaydi. Tovush tezligi havoning temperaturasiga va namlik darajasiga bog’liqdir. Tovush to’lqinlarining tarqalish tezligiga shamol ham ta’sir qiladi. Nihoyat, ikki muhitda ikki xil tezlik bilan tarqalayotgan to’lqinlar bu ikki muhitning chegarasidan qaytadi. Tovushlarning bulutlardan va tuman chegarasidan qaytishini kuzatish mumkin.
Shamolga qarshi boruvchi tovushlarga qaraganda, shamol yo’nalishida boruvchi tovushlar yaxshiroq eshitilishini hamma biladi. Bu hodisaga shamol tezligining o’zi emas, bu tezlikning gradienti sabab bo’ladi, chunki shamolning tezligi, odatda, tovush tezligidan juda kichik bo’ladi. Shamolning yer yuziga yaqin joylardagi tezligi yuqoriroqdagiga qaraganda kichikroq bo’ladi.
|
| |