Maхsus sirtqiga kirish imtihоnlariga tayyorgarlik ko’rishda tavsiya

Maхsus sirtqiga kirish imtihоnlariga tayyorgarlik ko’rishda tavsiya
etiladigan namunaviy savollar
1. Yosh tarbiyachilar ish o’rganishi uchun kimga biriktiriladi?
2. Mashg’ulotlarni yillik rejasi maktabgacha ta’lim tashkilotlarining qaysi
yo’nalishdagi rejalari tarkibiga kiritiladi?
3. Maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan olib boradigan ishlari qanday
shakllarda yo’lga qo’yilgan ?
4. Maktabgacha ta’lim tashkilotining oila bilan olib boradigan ishlarining jamoaviy
shakllari to’g’ri berilgan javobni aniqlang ?
5. Maktabgacha ta’lim tashkiloti oila bilan olib boradigan ishlar qanday shakllarda
yo’lga qo’yilgan?
6. Maktabgacha ta’limning maqsadini ayting?
7. O‘qituvchilar, maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari necha yilda o‘z
malakalarini oshiradilar?
8. Pedagog-tarbiyachi o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lishi uchun qanday shartlarga
amal qilishi lozim?
9. Tarbiyachi bola shaxsini psixologik qo‘llab-quvvatlashi bu …
10. Tarbiyachi qachon bolalarga ta’sir ko‘rsata oladi?
11.Topishmoqlar qaysi tarbiyaga xos?
12. Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g’amxo’rlik
kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bo’ladi?
13. Tarbiyaning bola rivojlanishiga ta’siri qanday?
14. Bolaning axloqiy rivojlanishidagi muhim omil nima?
15. Aqliy tarbiya mazmuni qanday hujjatda belgilab beriladi?
16. Sezgi va idrok qanday jarayonda muvaffaqiyatli rivojlanadi?
17. “Maktabgacha ta’lim” atamasi qachon va qaysi tashkilot tomonidan qabul
qilingan?
18. Ta’lim islohotida qanday yondashuvlar mavjud?
19. Nutq, diqqat, xotira, tafakkur va ijodiy xayol kabi psixologik qobiliyatlarni
rivojlantirishda ijtimoiy tarbiyaning qaysi yo‘nalishi muhim ahamiyatga ega?
20. Axloq qanday xususiyatga ega?
21. Insonning barkamolligi nima bilan belgilanadi?
22. Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g’amxo’rlik
kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bo’ladi?
23.Tarbiyaning bola rivojlanishga ta’siri qanday?
24.Bolaning axloqiy rivojlanishidagi muhim omil nima?
25. Necha yoshda bolaning ijobiy xulq-atvori barqarorlashadi?
26. Maktabgacha ta’lim qayerda amalga oshiriladi?
27. Maktabgacha ta’limning asosiy maqsadi nima?
28. Maktabgacha ta’limda olib boriladigan bolalar yosh chegarasi qaysi javobda
to’g’ri berilgan?
29. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kim oilalarga ko’rsatiladigan ijtimoiy-
pedagogik yordamning uch asosiy xususiyatiga ega bo’ladi?
30. Oilada bolaga qanday tarbiya turlari o’rgatilib boriladi?
31. Ota - onalar bilan ishlashda pedagogik maslahat berish shaklining asosi
nimadan iborat?
32. Ta’lim uslubini tanlab olish nimani talab etadi?
33. Maktabgacha ta’lim tashkilotida keng qo’llaniladigan o’qitish uslublariga
nimalar kiradi?
34. Maktab yoshidagi bolani egallashi lozim madaniy-gigiyеnik malakalarini
ko’rsating?
35. Bolalar hayotining kun tartibiga nimalar kiradi?
36. 3 yoshdan 5 yoshgacha bolalar uyqusi qancha vaqtdan iborat?
37. 5 yoshdan -7 yoshgacha bolalar uyqusi qancha vaqt davom etadi?
38. 3-7 yoshli bolalarni ovqatlantirish orasidagi vaqtni ko’rsating?
39. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida jismoniy tarbiyaning qanday vositalaridan
foydalanish mumkin?
40. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sayr qachon o’tkaziladi?
41. Maktabgacha ta‘lim tashkilotsining yuridik shaxs huquqi qaysi qonunda
belgilab berilgan?
42. Tarbiyachi qanday fazilatlarga ega bo’lishi kеrak?
43. Maktabgacha ta’lim tashkilotsi vazifalarini ko’rsating?
44. MTTning pedagogik jamoasi va pedagogik kengashini kim boshqaradi?
45. Didaktik maqsadga ko’ra mashg’ulot turlarini ko’rsating...
46. Sensor tarbiyaning asosiy usuli nima?
47. Sensor tarbiyaning vazifalari qaysilar?
48. Maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berish vazifalari qaysilar?
49. Sensor tarbiya qaysi tarbiyalarning asosi hisoblanadi?
50. Sensor so’zi nimani anglatadi?
51. Axloqiy tarbiyaning asosiy vositalari qaysilar?
52. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sayr qachon o’tkaziladi?
53. O’yin qanday turlarga bo’linadi?
54. O’yin MTTIarda qaysi paytlarda o’tkaziladi?
55. O’yinchoqlarga qanday talablar qo’yiladi?
56. Harakatli o’yinlar qachon rejalashtiriladi?
57. Maktabgacha yoshdagi bolaning jismoniy va psixik kamolotining o’rta yosh
davri necha yoshli bolalarni o’z oladi?
58. “Ilk qadam” davlat dasturida nechta markaz belgilangan?
59. O’quv tarbiya faoliyatini rejalashtirish nechta turga bo’linadi?
60. Davlat MTT larida kuniga nechchi soatlik ish kuni joriy etilgan?
61. Bolaning kompetensiyalari bola rivojining qaysi sohalari belgilangan?
62. Ixtisoslashtirilgan makatabgacha ta’lim vazifalari?
63.Bolaning rivojlanish kartasi bir yilda necha marta to’ldiriladi?
64.Ilk qadam davlat dasturi 3 ta asosiy bo’limni qamrab oladi, ular qaysilar.
65. Bolaning rivojlanish kartasini to’ldirish uchun necha bosqichdan iborat kuzatuv
olib boriladi?
66.Bolaning maktabga tayyorgarlik xaritasi necha yoshda to’ldiriladi?
67.Necha yoshdan boshlab bolalar halqaga arqonni kirgizadi, mayda predmetlarni
ma’lum bir tartibda taxlaydi?
68. Necha yoshda boshlangan hikoyani davom ettira oladi, voqea – hodisalar
to’g’risida muhokama davrida so’zlaydi?
69.Asosiy pedagogik tushunchalar qaysilar?
70. Yasli davri deb qaysi davrga aytiladi?
71.Bolalar o‘zlari o’ylab topgan va ularda o’z ta’surotlarini, borliq haqidagi
tushunchalarni munosabatlarini aks ettiradigan o’yin turini tpoping.
72. Ijodiy o’yin turlarini ...........
73. O’yinda ijtimoiy tajriba ortirishlari uchun nimalar o’z aksini topmog’i zarur?
74. Ilk yoshli bolalar hayotining birinchi yili necha rivojlanish bosqichini o’z ichiga
oladi?
75. Bolaning sensor rivojlanishi uchun qanday sharoit yaratiladi?
76. O’yin bu …..
77. Tarbiyachining kasbiy sifatlari qaysilar?
78. Ilk yoshdagi bolalarning o’sishidagi asosiy xususiyatlari.
79. 2,5 – 3 oylikdan 5-6 oylikkacha bo’lgan bolalar bilan qanday o’yin
mashg’ulotlar o’tkaziladi?
80. O’yin faoliyatining xislatlar.....
81. Syujetli-rolli o’yinning tarbiyaviy ta’sirining mohiyati nimada?
82. Qaysi didaktik o’yinlarda bolalarda sensor madaniyat rivojlanadi?
83. Qaysi o’yinchoqlar bilan o’ynashda bolalarda sensor madaniyat rivojlanadi?
84.Bir yoshli bolalarning hususiyatlarini ko’rsating.....
85. Ilk yoshdagi bolalar tarbiyasi muvaffaqiyatli bo’lishi uchun lozim bo’lgan
sharoitlarni ko’rsating.
86. Bola hayotining 2 yilida aqliy tarbiyani rivojlanishida qaysi vazifalar qo’yiladi?
87. Ilk yoshdagi bolalarda qanday qobiliyatlar rivojlanadi?
88. Ta’lim jarayonida tarbiyachining roli qanday bo`ladi?
89. Bolalarning ijodiy fikrlarini rivojlantiruvchi, zehnini o`stiruvchi o`yinchoqlarni
qanday ataymiz?
90. MTTda bolalar navbatchilikni qachon boshlaydilar?
91. Mashg`ulotning asosiy qismida qanday ish bajariladi?
92. Ekskursiyadan ko`zlangan maqsad...
93. Jonli tabiatga nimalar kiradi?
94. Jonsiz tabiat deb nimaga aytiladi?
95. MTT yoshidagi bola qachon tabiat bilan to`qnash keladi?
96. «Ilk qadam» dasturi asosida 2-3 davridagi bolalarni tabiat haqidagi
tushunchalarini o`stirish uchun nechta vazifa qo`yiladi?
97. “Ilk qadam” tayanch dasturining mazmuni nechta tamoyillarga tayanadi?
98. Qaysi guruhdan boshlab “Buyuk siymolar” bilan tanishtiriladi?
99. Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda qanday o’yinlarni tashkil etish mumkin?
100. Bolalarga “o’simlik ekish” qaysi metod orqali o’rgatiladi?
101. Qaysi metod bolalarni xotira, diqqat va kuzatuvchanliklarini o`sishiga yordam
beradi?
102. Ekskursiya 1 oyda necha marta o’tkaziladi?
103. Tabiat burchagining ta’limiy ahamiyati nimadan iborat?
104. Tabiat burchagida boqiladigan jonivorlar uchun qanday jihozlar kerak
105. Tabiat burdagida boqiladigan jonivorlar qanday bo`lishi kerak
106. Tabiat burchagida qaysi qushlarni boqish mumkin
107. Tabiat burchagida qanday xona gullari o’stiriladi
108. Kichik guruhda tabiat burchagida qanday gullarni o’stirish mumkin
109. Kichik guruhda qaysi hayvon bilan tanishtirish bo`yicha mashg`ulotlar
o`tkazish mumkin……….
110. O`rta guruhda qaysi qushlarni tanishtirish bo`yicha mashg`ulotlar o`tkaziladi
111. Qog’ozdan applikatsiya yasash usullari.....
112. Kichik guruhda navbatchilik kimning rahbarligi ostida tashkil etiladi
113. Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda qaysi mehnat turlaridan foydalaniladi
114. Yer maydonchasida bolalar qanday mehnat ishlarini bajarishlari mumkin
115. Har bir yosh guruhda yer maydonchasini tashkil etishdan maqsad nima
116. Tabiat bilan tanishtirishning og’zaki metodi suhbatning didaktik vazifalardan
kelib chiqqan holda necha turga bo’linadi?
117. MTTda bolalalarni tabiat bilan tanishtirishning og`zaki metodlariga qaysilar
kiradi?
118. MTTda bolalalarni tabiat bilan tanishtirishning amaliy metodlariga qaysilar
kiradi?
119. Jismoniy mehnat nima?
120. Maktabga tayyorlov guruhida hikoyaning davomiyligi qancha bo`lishi kerak?
121. O`rganilgan materialni mustahkamlash va fahmlab olish uchun qanday
suhbatdan foydalaniladi?
122. Ta’limdagi og’zaki metodlari ....
123. MTTda bolalalarni tabiat bilan tanishtirishning o’quv qurollaridan tabiiy
jismlarga nimalar kiradi?
124. O`simliklarni rivojlanishini kuzatish qanday kuzatishga misol bo’ladi?
125. Ekskursiyaning bosh didaktik maqsadi nimadan iborat?
126. Jonli tabiat burchagida hayvonlarning harakatlanishini kuzatish qanday
kuzatishga misol bo’ladi?
127. Jonsiz tabiiy tarqatma materiallarga nimalar kiradi?
128. Maktabgacha ta’limda jonli tabiat burchagi qaerda joylashtiriladi?
129. O‘simliklarning poya yoki tanasini yerga birlashtirib, tuproqdagi suv va
undagi chirigan oziqmoddalarni shimib oladigan va ularni o‘simlikning yer usti
qismiga yetkazib beradigan organi qaysi?
130. Kuzatish va uning turlari.....
131. Tarqatma materiallardan foydalanib kuzatish qaysi metodga kiradi?
132. Tarqatma materiallardan foydalanib kuzatish qaysi guruhdan boshlab
o’tkaziladi?
133. Tabiatga oid hikoya, suhbat, qaysi metodga taalluqli?
134. Tabiat burchagidagi o’simliklarga qo’yilgan talablar....
135. Tabiat bilan tanishtirish ish shakllari…..
136. Tarbiyachining hikoyasiga qo’yilgan talablar…..
137. Stol-bosma o’yinlari....
138. O’zbekistondagi eng muhim ekologik muammosi...
139. Ekologiya so’zi fanga nechanchi yildan kiritilgan?
140. MTTda bolalarni tabiat bilan tanishtirishda qanday reja turlaridan
foydalaniladi?
141. Ekskursiyada bolalar bilan kimlar bo’ladi?
142.Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematikaga oid ta’lim tarbiya
mazmunining asosini nimalar tashkil etadi?
143. Bolalarning 18ialogic nutqini tarkib toptirishda maxsus mashg’ulotlar olib
boriladi. Ular qaysilar?
144. Dialogik nutq aynan qaysi metodlar asosida olib boriladi?
145. Bola necha yoshidan boshlab inshoatni chizma, rasm , surat bo’yicha quradi?
146. Nutq o`stirish uslubiyatining maqsadi nimadan iborat?
147. Monologik nutq qaysi yoshdan shakllanadi?
148. Bolalarning dialogik nutqini tarkib toptirishd aqanday maxsus
mashg`ulotlardan foydalanadi?
149. Syujеtli hikoya qilishga o`rgatish usullari.
150. Bola necha yoshidan boshlab bir o’zakli so’zlarni namuna bo’yicha hosil
qiladi?
|