nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Adabiyotlar ro‘yxati - Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги

Adabiyotlar ro‘yxati
1.
Мирзиёв Ш.М. “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича
ҳаракатлар стратегияси тўғрисида” Ўзбекистон Республикаси Президентининг
фармони. 2017 йил 7 феврал.
2.
Мухамадиев А.Ш., Бекназарова С.С., Каюмова Г.А. Масс медиа
коммуникация. //Ташкент: “Aloqachi”, 2018., 208 с.
3.
Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию
исследования / М.: Аванти-плюс, 2003;
4.
Ami Chopine. 3D Art Essentials: The Fundamentals of 3D Modeling, Texturing,
and Animation. 2011 y, Focal Press, New York and London.
5.
Muxamadiyev A.Sh., To`rayev B.Z. 3D modellashtirish va raqamli animatsiya.
Toshkent. 2017 y.
6.
Mark Giambruno. 3D Graphics and Animation. -2nd ed. - New Riders Press;
2002. – 640 p
7.
Визуальные коммуникации в рекламе и дизайне. Автор: Пигулевский Виктор
Гуманитарный центр, 2011 г., 404 с.
8.
Jake Lule. Understanding Media and Culture: An Introduction to Mass
Communication. 2016 y, University of Minnesota Libraries Publishing edition, USA
9.
Черных А.И. Мир современных медиа / М.: ГУ-ВШЭ, 2007
10.
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация. Западные теории и концепции. – М.:
Аспект-пресс, 2005. – 176 с
11.
Herve benoit. Digital Television. Third Edition. 2008.
12.
Медведев Г.С., Пташинский В.С. Adobe After Effects СS3 с нуля.
Видеомонтаж, анимация, спецэффекты. – М.: Триумф, 2008. – 272 с.
13.
Mark Christiansen. Adobe After Effects CS5 Visual Effects and Compositing
Studio Techniques. – Adobe, 2010. – 568 p.
14.
Дьяконов В.П. MATLAB 6.5 SP1 / 7/7 SP1 + Simulink 5/6. Работа с
изображениями и видеопотоками. . -М:. СОЛОН-Пресс, 2005. – 395 с.
15.
Порев В. Компьютерная графика. Учебное пособие. – СПб.: БХВ-Петербург,
2004. – 432 с. ISBN: 5-94157-139-9
16.
Грузман И.С., Киричук В.С., Косых В.П., Перетягин Г.И., Спектор А.А.
Цифровая обработка изображений в информационных системах: Учебное пособие.
– Новосибисрк: Изд-во НГТУ, 2002. – 352 c.
17.
А. Г. Соколов. Монтаж: телевидение, кино, видео. Editing television, cinema
and video. - М. Изд. А. Дворников, 2002 - 245 с. 153 ил. Учебник. Часть вторая.
18.
Левин А. Самоучитель компьютерной графики и звука – М.: 2003
19.
Adobe Creative Team. Adobe After Effects CS6 Classroom in a Book. –
Издательство: Adobe Press. 2012. - 416 с. ISBN: 978-0321822437
|
-rasm. Kirish portini qayta ishlash

73
2.2.8-rasm. Deytagrammali tarmoq.
2.2.5. Logik ulanishni o‘rnatish bilan uzatish
Logik ulanishni o‘rnatish bilan uzatish – bu xost– uzatuvchi va
xost– qabul qiluvchi paket almashish jarayonning bir nechta
parametrlari tarmoq ikkita oxirgi tugunlar kelishuv protsedurasi borligi
hisoblanadi. Bu protsedura qo‘yidagida aniqlanadi: (2.2.9-rasm)
1.
Ulanishni initsiator tuguni qabul qiluvchi tugunga ulanishni
o‘rnatish taklifi bilan xizmat paketini yuboradi.
2.
Agar qabul qiluvchi tuguni bu bilan rozi bo‘lsa, ulanishni
o‘rnatishni tasdiqlaydigan va bu logik ulanish chegarada ishlatiladigan
bir nechta parametrlarni taklif qiladigan boshqa xizmat paketi
yuboriladi.
3.
Ulanishni initsiator tuguni uchinchi xizmat paketi yuborganida
ulanishni o‘rnatish jarayonni tugatish mumkin, unda taklif qiladigan
parametrlar unga mos tushadi deb xabar beradi.
Ma’lumotlar bazasi fani bo‘yicha

amalga oshirish instrumental vositalari va asosiy texnologiyalarini tahlil qilish
ko‘nikmalarini hosil qilishga qaratilgan
.
Ma’lumotlar bazasi haqida tushuncha. Ma’lumotlar bazasining asosiy terminlari.
Ma’lumotlar bazasiga qo‘yiladigan talablar. Avtomatlashgan axborot tizimlari: axborotni
qayta ishlaydigan ixtiyoriy tizim; tadbiq etish sohasiga qarab ATlar ishlab chiqarish
sohasi.
Ma’lumotlar bazasini sinflarga ajratish. Ma’lumotlar bazasini uch bosqichli
arxitekturasi: tashqi bosqich; konseptual bosqich; fizik bosqich. Ma’lumotlarni fizik va
mantiqiy tavsifi. Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimini tashkil etuvchilari.
Ma’lumotlar modeli tushunchasi. Ierarxik ma’lumotlar modeli. Tarmoqli
ma’lumotlar modeli. Relyatsion ma’lumotlar modeli. Ma’lumotlar bazasini loyihalashda
mohiyat – aloqa modeli. Mohiyat aloqa diagrammasini qurish.
Relyatsion ma’lumotlar bazasini asosiy tushunchalari. Ma’lumotlarni tasvirlashda
jadvallardan foydalanish. Ma’lumotlar bazasida munosobatlar. Kodd ilmiy ishi.
Munosabatni ikki o‘lchamli jadvallar yordamida tavsiflash. Munosabatlar to‘plami
ma’lumotlarni saqlash uchun ishlatilishi va ular orasidagi bog‘lanishlarni modellashtirish.
Munosabatlar ustida amallar. Relyatsion ma’lumotlar bazasini asosiy tushunchalari.
Relyatsion algebra va uning amallari. Relyatsion hisoblash elementlari va ulardan
foydalanish.
Ma’lumotlar bazasini hayot siklini tashkil etish. Ma’lumotlar bazasini rejalashtirish.
Ma’lumotlar bazasini loyihalash. Ma’lumotlar bazasini administratorlash. Ma’lumotga
samarali murojaatni tashkil qilishda bazalar o‘zaro aloqasi fayl tuzilmalaridan
foydalanish. Ma’lumotlar bazasida aloqadorlik chegaralari va xavfsizlik choralarini
tasvirlash.
Ma’lumotlar bazasini normallashtirish. Funsional bog‘lanishlar va ularning turlari.
Birinchi normal forma va uning talablari. Ikkinchi normal forma va uning talablari.
Uchinchi normal forma va uning talablari. Kodd normal formasi. Berilgan munosabatni
bir necha marta oddiy va kichik munosabatlarga ajratish.
SQL tilining vazifalari. Interaktiv va qurilgan SQL. SQL tilida ma’lumot toifalari
va ular baln ishlash. SQL tilining komandalarini tuzilishi va sintaksisi. SQL tilining
SELECT
Web ilovalarni yaratish fani bo‘yicha

|
Web ilovalarni yaratish fani bo‘yichaBog'liq ¡çáåêèñòîí àëî à âà àõáîðîòëàøòèðèø àãåíòëèãè (2)Web ilovalarni yaratish fani bo‘yicha:
Veb dasturlashga kirish. Asosiy tushunchalar. WWW ning rivojlanish bosqichlari.
Veb dizayn. HTML ga kirish. HTML-hujjatlar tuzilishi. Sarlavha elementlari. Asosiy
HTML elementi uchun teglar. Jadval navigatsiyasi. HTML-freymlari, formalar va
ob’ektlar. HTML5 yangi standartlar. Teglar va atributlar. Audio, video va grafika bilan
ishlash. Vizual effektlar. CSS ga kirish. Stillarning kaskadli modeli. Stillar jadvali bilan
HTML xujjatni bog‘lash. Selektorlar turlari. Elementlar va sinflar. O‘lchov birliklari.
CSS xususiyati. CSS Page. CSS3 xususiyati. CSS3 yordamida html sahifalarni tahrirlash.
CSS4 yordamida maketlarni verska qilish. CSS orqali dinamik effektlar. JavaScript
xususiyati. O‘zgaruvchilar. Ma’lumotlar turlari. Massiv. Operatorlar. Dasturlash asoslari.
JavaScript funksiyalar va ob’ektlar. Grafika va doimiy ifodalar. JavaScript brauzer va
veb-hujjat ob’ektlari modeli bilan ishlash. JavaScript sintaksis. DOM va JavaSsript.
JavaScript ssenariylarini HTML-xujjat bilan bog‘lash. JavaScript funksiyalari yordamida
xodisalarni qayta ishlash. Date ob’ekti usullari va xususiyalarini o‘rganish. Date
o‘rnatilgan ob’ektidan foydalanib ssenariylar yaratish. Doimiy ifodalar. PHP asoslari.
O‘zgaruvchilar, konstantalar, ma’lumotlar turlari. Operatorlar. PHP funksiyalari va
ob’ektlari. PHP da xatolar va ularni qayta ishlash. PHP cookie va sessiyalar.
O‘zgaruvchan maydonlar. PHP fayllari bilan ishlash. PHP sinflari. Ma’lumotlar bazasi.
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi. SQL tili. Ma’lumotlar bazasida SQL-so‘rovlar.
Sayt yaratishda CMS texnologiyasini qo‘llash. Framevork platformada Veb-dasturlash.
Webweather Editor ilovalar, Dreamweaver misol. Veb-dasturlashda usullar. Veb-serverni
sozlash. XAMPP, Denver, WAMPP, Server paketlarni ochish. Denwer o‘rnatish. Virtual
xost bilan ishlash. SOAR, Google Analytics dan foydalanish.
|
| |
Kadrlarni toifalash asosan nimaga asoslanib amalga oshiriladi?

106
5.5-rasm. Mehnat bozori elementlar
- Daromadlar va eng avvalo, ish haqi iste'mol imkoniyatlarini
kengaytirish
hamda
aholining
(birinchi
navbatda,
yollanma
xodimlarning) talabi oshishi asosida ishlab chiqarishni tarkiban qayta
qurishga faol ta'sir ko‘rsatishini ta'minlash
- Mehnat faoliyatidan keladigan aholi daromadlarida ish haqining ulushi
tushib ketishini real ish haqi daradjasi va o‘sish sur'atlarini oshirish
asosida to‘xtatish
- Daromadlar sohasidagi eng kam ijtimoiy kafolatlarni iste'molning
asoslangan ijtimoiy normativlarini belgilash va iqtisodiyotning
boshqaruvchanligini oshirish asosida tegishli aholi guruhlari (yollanib
ishlaydiganlar, nafaqaho‘r, kam ta'minlangan va ko‘p bolali oilalar va
hokazo) normal darajada takror ishlab chiqarilishini ta'minlaydigan
darajaga asta-sekin yaqinlashtirib borishga kirishish
- O‘z tajribamizni va chet mamlakatlar tajribasini o‘rganish hamda
ulardan O‘zbekiston iqtisodiyoti xususiyatlarini va milliy an'analarini
hisobga olgan xolda foydalanish asosida aholi daromadlarinng hamma
turlarini (ish haqi, pensiya, stipendiyalar va boshqalarni) boshqarishning
bozor mexanizmlari shakllanshiga faol yordam berish
Web ilovalarni yaratish fani bo‘yicha

|
Web ilovalarni yaratish fani bo‘yichaBog'liq ¡çáåêèñòîí àëî à âà àõáîðîòëàøòèðèø àãåíòëèãè (3)Web ilovalarni yaratish fani bo‘yicha:
Veb dasturlashga kirish. Asosiy tushunchalar. WWW ning rivojlanish bosqichlari.
Veb dizayn. HTML ga kirish. HTML-hujjatlar tuzilishi. Sarlavha elementlari. Asosiy
HTML elementi uchun teglar. Jadval navigatsiyasi. HTML-freymlari, formalar va
ob’ektlar. HTML5 yangi standartlar. Teglar va atributlar. Audio, video va grafika bilan
ishlash. Vizual effektlar. CSS ga kirish. Stillarning kaskadli modeli. Stillar jadvali bilan
HTML xujjatni bog‘lash. Selektorlar turlari. Elementlar va sinflar. O‘lchov birliklari.
CSS xususiyati. CSS Page. CSS3 xususiyati. CSS3 yordamida html sahifalarni tahrirlash.
CSS4 yordamida maketlarni verska qilish. CSS orqali dinamik effektlar. JavaScript
xususiyati. O‘zgaruvchilar. Ma’lumotlar turlari. Massiv. Operatorlar. Dasturlash asoslari.
JavaScript funksiyalar va ob’ektlar. Grafika va doimiy ifodalar. JavaScript brauzer va
veb-hujjat ob’ektlari modeli bilan ishlash. JavaScript sintaksis. DOM va JavaSsript.
JavaScript ssenariylarini HTML-xujjat bilan bog‘lash. JavaScript funksiyalari yordamida
xodisalarni qayta ishlash. Date ob’ekti usullari va xususiyalarini o‘rganish. Date
o‘rnatilgan ob’ektidan foydalanib ssenariylar yaratish. Doimiy ifodalar. PHP asoslari.
O‘zgaruvchilar, konstantalar, ma’lumotlar turlari. Operatorlar. PHP funksiyalari va
ob’ektlari. PHP da xatolar va ularni qayta ishlash. PHP cookie va sessiyalar.
O‘zgaruvchan maydonlar. PHP fayllari bilan ishlash. PHP sinflari. Ma’lumotlar bazasi.
Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimi. SQL tili. Ma’lumotlar bazasida SQL-so‘rovlar.
Sayt yaratishda CMS texnologiyasini qo‘llash. Framevork platformada Veb-dasturlash.
Webweather Editor ilovalar, Dreamweaver misol. Veb-dasturlashda usullar. Veb-serverni
sozlash. XAMPP, Denver, WAMPP, Server paketlarni ochish. Denwer o‘rnatish. Virtual
xost bilan ishlash. SOAR, Google Analytics dan foydalanish.
|
| |
- Axborot xavfsizligi (axborot, kommunikatsiya texnologiyalari va servis)

KIRISH
5330300 – Axborot xavfsizligi (axborot, kommunikatsiya texnologiyalari va
servis) bakalavriat ta’lim yo‘nalishi – kompyuter texnologiyalari va informatika
sohasidagi yo‘nalish bo‘lib, u axborot himoyasini tashkil etish, axborot xavfsizligining
asosiy tushunchalari, axborotga bo‘lgan tahdidlar, hujumlar, axborot tizimlaridagi
zaifliklar, axborotni himoyalash usullari va vositalari, ularning majmuasini qamrab oladi.
Ta’lim yo‘nalishi negizidagi 5A330301 - Kriptografiya va kriptoanaliz
mutaxassisligining vazifasi – talabalar bilimini chuqurlashtirish va axborotning
kriptografik himoyalash va kriptografik algoritm bardoshligini tahlillash usullarini tadqiq
qilish bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini olib borish, axborotni kriptografik himoya
vositalarini ishlab chiqish va samaradorligini baholashning kompleks masalalarini
yechish bo‘yicha ni o‘z ichiga oladi hamda ilg‘or pedagogik texnoligiyalardan
foydalangan holda bilimlarni oshirish va ko‘nikma hosil qilishdan iboratdir.
5330300 – Axborot xavfsizligi (axborot, kommunikatsiya texnologiyalari va
servis) bakalavriat ta’lim yo‘nalishi negizidagi 5A330301 - Kriptografiya va kriptoanaliz
magistratura mutaxassisligiga kiruvchi talabalar uchun ta’lim yo‘nalishi o‘quv rejasiga
asosan 2 ta ixtisoslik fani: “Kriptografiya usullari”, “Ma’lumotlar bazasi xavfsizligi” va 1
ta umumkasbiy fani: “Axborot xavfsizligi” bo‘yicha nazorat savollari shakllantirilgan. Bu
fanlar o‘z ichiga qamrab olgan ma’lumotlar quyida batafsil keltirilgan.
yopiq va ochiq qism tarmoqlarni alohida himoyalovchi sxemalar. 
Virtual himoyalangan tarmoqlar

|
yopiq va ochiq qism tarmoqlarni alohida himoyalovchi sxemalar.
Virtual himoyalangan tarmoqlarBog'liq ¡çáåêèñòîí àëî à âà àõáîðîòëàøòèðèø àãåíòëèãè (3)
yopiq va ochiq qism tarmoqlarni alohida himoyalovchi sxemalar.
Virtual himoyalangan tarmoqlar.
Himoyalangan virtual xususiy tarmoqlarni qurish
konsepsiyasi, VPN konsepsiyasi, VPN-mijoz, VPN-server, VPN xavfsizlik shlyuzi,
tunnellash, virtual himoyalangan kanallarni qurish variantlari, himoyalangan virtual
xususiy tarmoqlarning turkumlanishi, OSI modelining ish sathi bo‘yicha vpnning
turkumlanishi, texnik yechimining arxitekturasi bo‘yicha VPN ning turkumlanishi, texnik
amalga oshirish bo‘yicha VPN ning turkumlanishi, himoyalangan korporativ tarmoqlarni
qurish uchun VPN yechimlar, tarmoqlararo ekranlar asosidagi VPN, ixtisoslashtirilgan
dasturiy ta’minot asosidagi VPN.
Kompyuter viruslari va ularga qarshi kurashish mexanizmlari.
Kompyuter
virusining ko‘p ta’riflari, viruslarni asosiy alomatlari bo‘yicha turkumlashi, yashash
makoni bo‘yicha kompyuter viruslarining turkumlanishi, virusni xotiraga yuklash, zarar
keltiruvchi dasturlarning boshqa xillari, viruslar va zarar keltiruvchi dasturlarni tarqatish
kanallari, virusga qarshi dasturlar, virusga qarshi dasturlarning xillari, himoyaning
profilaktika choralari.
Axborot-kommunikatsion tizimlarda suqilib kirishlarni aniqlash.
Xavfsizlikni
adaptiv boshqarish konsepsiyasi, himoyalanishni taxlillash, xujumlarni aniqlash,
xavfsizlikka adaptiv yondashish, virusga qarshi himoya tizimini qurish, korporativ
tarmoq viruslar va boshqa zarar keltiruvchi dasturlar.
Simsiz aloqa tizimlarida axborot himoyasi. Simsiz tarmoq konsepsiyasi va
tuzilmasi, simsiz shaxsiy tarmoqlar, simsiz regional tarmoqlar, simsiz regional
tarmoqlarning xarakteristikalari, simsiz global tarmoqlar, simsiz tarmoq tuzilmasi, simsiz
tarmoqda ishlatiladigan asosiy komponentlar, simsiz tarmoqlar xavfsizligi protokollari,
simsiz qurilmalar xavfsizligi muammolari.
Xavfsizlikni boshqarish va himoya tizimini qurish.
Boshqarishning funksional
masalalari, axborot infratuzilmasini tashkil etuvchilari, tarmoqni boshqarish tizimining
umumlashtirilgan arxitekturasi, xavfsizlik vositalarini boshqarish arxitekturasi,
xavfsizlikning global va lokal siyosatlari, xavfsizlikning global va lokal siyosatlari,
Axborot xavfsizligi tizimini qurish metodologiyasi, axborot xavfsizligi modelini qurish,
axborot xavfsizligi tizimini qurish bosqichlari.
Elektromagnit
nurlanish
va
ta’sirlanishlardan himoyalanish metodlari.
Elektromagnit nurlanish va ta’sirlardan himoyalashning passiv va aktiv usullari.
|
| |
O‘quvchilarni baholash - Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy

|
Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy
|
bet | 171/200 | Sana | 01.04.2021 | Hajmi | 325,51 Kb. | | #13866 |
O‘quvchilarni baholash: O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra belgilangan baholash mezonlari asosida baholanadilar. Baholar o‘quvchilarning kundalik daftarlarida va sinf jurnalida aks ettiriladi. Darsda faol ishtirok etmagan o‘quvchilar bilan ishlanadi.
Uyga vazifa: o‘quvchilarga uyga vazifa sifatida mazkur mavzuni o‘qib-o‘rganish, qo‘shimcha materiallar izlab topish va tushunchalarini boyitish topshiriq qilib beriladi.
O‘TIBDO‘: _______ A.Azizov
Sana: “__” ___________ 201__-yil. Sinflar: 11-“_____”. O‘qituvchi: S.Nuriddinov
MAVZU: 7-Nazorat ishi.Insho. Men sevgan ijodkor (Mustaqillik davri adabiyoti namunalari asosida)
|
| |
Ma’lumotlar tuzilmasi va algoritmlari fani bo‘yicha

Kompyuter tuzilishi. Hotira va mikroprotsessor tarkibi. Hotira manzillash usullari.
Axborot tashish kanallari. Markaziy protsessor registorlari. Apparatli va dasturiy
uzilishlar. Formal til va grammatikalar. Formal til va grammatikalarning klassifikatsiyasi.
Til sintaksisi va semantikasi. Kompilyatorning asosiy fazalari. Leksik tahlil.
Leksik
tahlilchining vazifalari va tashkillashtirish usullari. Sintaksis tahlil. Sintaksis tahlilchi
vazifalari va tashkillashtirish usullari. Chekli avtomat. Sintaksis graf. Semantik tahlil.
Kodni generatsiyalash. Ob’ekt kodlarning optimallashtirish. Hotirani taqsimlash usullari.
Dasturlarning ichki ko‘rinishi ularni shakllantirish usul va algoritmlari. Ob’ekt kodi
tushunchasi va uning yaratish usullari. Ob’ekt kodini generatsiyalash.
Dasturning ichki
ko‘rinish shakllari. Mikroprotsessorli dasturlash. Assembler tili asosiy tushunchalari.
Assembler dastur kodining tuzilishi. Assembler buyruqlar konstruksiyasi va derektivalar.
Mashina tili va assembler. O‘zgaruvchilarni e’lon qilish. O‘zgarmas va ifolar. Asosiy
amallar va ular qabul qiladigan qiymatlar. Asemblerda kirish va chiqish oqimlarni tashkil
qilish. Arifmetik va mantiqiy amallar. Boshqaruv buyruqlari. Taqqoslash, tarmoqlash va
takrorlash buyruqlari. Bitlarni siljitish buyruqlari. Qismli dasturlash. Makro vositalar.
Assemblerda qoliplar va jadvallar.
FM shtabi asosida quyidagi xizmatli tizimlar tashkil etiladi

|
FM shtabi asosida quyidagi xizmatli tizimlar tashkil etiladi
|
bet | 26/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiFM shtabi asosida quyidagi xizmatli tizimlar tashkil etiladi:
a) Aloqa va tashviqot;
b) Meditsina;
v) Radiatsiya va kimyoviy qurollar ta’siriga qarshi;
g) Jamoat tartibini saqlash;
d) Elektr ta’minoti;
e) Avariya-texnikani ta’mirlash;
j) Pana joylarda va qochoqlar maskanida xizmat kо‘rsatish;
z) Transportda xizmat kо‘rsatish;
i) Moddiy ta’minot va boshqa vazifalar.
Yuqorida ta’kidlangan fuqarolar muhofazasining xizmatli tizimlaridan tashqari texnika va transport vositalariga maxsus qayta ishlov berishda FMning bir qator xizmatli qismlari keng ishlarni tashkil etadi. Jumladan, FM laboratoriyalari radioaktiv va zaxarli moddalarni aniqlash uchun radiometrik va kimyoviy tahlil ishlarini olib boradi. Ular asosan korxona yoki tashkilotlarning laboratoriyalari tarkibida tashkil etilib, unga mutaxassislar jalb qilinadi va kerakli asbob uskunalar bilan jihozlanadi.
Radiоaktiv moddalar va biologik vositalar bilan zaharlangan odamlarni tо‘liq sanitar qayta ishlovdan о‘tkazish uchun yuvinish maskanlari tashkil etiladi. Bu maskanlar asosan hammom va dushxonalar asosida tashkil etilib, ular oldindan tayyorlab qо‘yiladi. Bu maskanlarda kiyim-kechaklar, poyafzal va shaxsiy saqlovchi vositalarni dezaktivatsiya qiluvchi maydonchalar tayyorlanib jihozlanadi. Bir yuvinish maskani bir soatda 80 odamni qayta ishlovdan о‘tkazishi lozim. Kiyim-kechak, poyafzal shaxsiy saqlovchi vositalarni degazatsiya, dezaktivatsiya va dezinfeksiya qilish uchun kiyim-kechaklarni zararsizlantiruvchi maskanlar tashkil etiladi. Bular asosan hammom va kiyim-kechaklarni yuvuvchi maskanlar tarkibida tashkil etiladi. Bunday maskanlar 1 soat ichida 50-100 kg kiyim-kechaklarni qayta ishlash quvvatiga ega bo’lishi lozim.
Transport vositalarni degazatsiya, dezinfeksiya va dezaktivatsiya qilish uchun esa zararsizlantirish shoxobchalari tashkil etiladi. Bu zararsizlatirish shoxobchalari asosan transportlarni yuvuvchi qismlari tarkibida tashkil etilib, ular 1 soat mobayinida 4-5 ta yuk avtomashinalarini zararsizlantirish imkoniyatiga ega bo’lishi lozim.
Demak, favqulodda vaziyatlarni bartaraf etishda asosiy vazifasi favqulodda vaziyatlar davlat tizimi (FVDT) ning kuch va vositalari о‘ynaydi.
О‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1997 yildagi 558-sonli qarorining 14 bandida FVDTning favqulodda vaziyatlarni bartaraf etuvchi kuch va vositalari belgilab berilgan.
|
| |
-rasm. Uch fazali tizimda yulduzcha ulanish sxemasi va vektor diogrammalari

|
-rasm. Uch fazali tizimda yulduzcha ulanish sxemasi va vektor diogrammalari
|
bet | 2/4 | Sana | 25.11.2023 | Hajmi | 212,42 Kb. | | #105448 |
Bog'liq Uch fazali tok zanjirlari5.3-rasm. Uch fazali tizimda yulduzcha ulanish sxemasi va vektor diogrammalari.
Elektr enegiyasi iste’molchilari yulduz sistemada ulangan bo’lsa liniya kuchlanishlari (Ul) faza kuchlanishlaridan
marta katta bo’ladi. ;
; UL = ; ; :
ISA
IBS
IAB
5.4-rasm. Uch fazali sistemalarda uchburchaksimon ulanish sxemasi va vektor diаgrammalari.
Uchburchaksimon ulanish esa A fazani tugallanishi x bilan V fazani boshlanishi,V fazani tugallanishi u bilan S fazani boshlanishi, S fazani tugallanishi z bilan A fazani boshlanishini biriktirishdan xosil bo’ladi.
; ; ; ; Δ ; ;
Uch fazali zanjirlarda simmetrik va nosimmetrik ish rejimlar.
Uch fazali tizimlarda iste’molchilar yuklamasi xar bir fazalarda bir xil bo’lsa bu simmetrik rejim deb ataladi, fazalardagi yuklanish qiymatlarini biriboshqasidan farq qilsa nosimmetrik ish rejimi deyiladi.
Uch fazali (sinusoidal) tok zanjirida elektr energiyasining iste’molchilari uch fazali manbaaga “yulduz” yoki “uchburchak” sxema bo’yicha biriktiriladi. 3 fazali tok manbayiga iste’molchilarni qanday ulanishi ularning xar qaysi fazalarining qarshiliklarini qanday miqdordagi nominal kuchlanishga mo’ljallanganligiga bog’-lik. Iste’molchilari “yulduz” sxemada ulanganda Za, Zv, Zs faza qarshiliklari bosh uchlari A, V, S manbaadan kelayotgan liniya simlariga, oxirgi uchlari esa neytral nuqta 0’ ga ulanadi. Uch fazali sistema EYUKlarini oniy qiymatlari miqdor jixa-tidan bir-biriga teng bo’lib, faza jixatidan bir-biridan 1200 ga farq qiladi. Agar liniya simlari va neytral simning qarshiligi nolga teng bo’lsa, sistema EYUK miqdorlari kuchlanishga teng bo’ladi.
|
| |
SHaxsiy tibiiy muhofaza vositalar (SHMTV)

|
SHaxsiy tibiiy muhofaza vositalar (SHMTV)
|
bet | 188/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiSHaxsiy tibiiy muhofaza vositalar (SHMTV) — favkulodda vaziyat shikastlovchi omilining insonlar salomatligiga ta’siri oldini olishga yoki uni ta’sirini kamaytirishga muljallangan tibbiy preparat yoki buyum. Ularga individual bog’lov paketi (IBP) (5-rasm), individual aptechka (AI-2) (6-rasm) va kimyoviy individual paket (KIP) kiradi
Individual borlov paketi: a — kesib kuyilgaL joydan tashki rilofini olish; b —ichki taxlamini chiqari! olish; v —borlov materialining yozilgan x,olda kurinishi (1| doka uchi; 2-surilmaydigan yostikcha; 3-rangli iplar; 4| suriladigan yostiqcha; 5-doka; 6-doka urami).
Individual ( aptechka (AI-2).
Bular yordamida insonlar xayotini xavfdan qutkarish, ularning shikastlanishini oldini olish, organizmni xavfli va zararli omillarning ta’siridan saqlashga yordam beradi
Tibbiyot bog’lov paketi yara va kuygan joylarga zararsizlantirilgan bog’lov qo’yish maqsadida ishlatiladi.
Individual bog’lov paketi 32x17,5 sm kattalikda ikkita paxta-doka yostiqcha, eni 10sm va uzunligi 7m keladigan marlidan iborat. Yostikchasining bittasi marlining uchiga tikib qo’yilgan, ikkinchisi esa marli bo’ylab bemalol suriladigan bo’ladi. Paketdagi yostiqcha va marli steril bo’lib, pergament kog’ozga o’ralgan. Paketning tashqi g’ilofi rezina shimdirilgan gazlamadan ishlangan, bog’lov materialini shu tariqa ikki qavat qilib o’rab qo’yilganligi sterilligini yaxshi saqlanishini ta’minlaydi. Paketga to’g’nog’ich solib qo’yilgan bo’ladi. G’ilofida paketdan foydalanish koidalari ko’rsatib qo’yilgan. Bog’lam qo’yishda paket qo’lda ushlanib, o’ng qo’l bilan paket tashqi g’ilofi kesmasidan ochiladi va ichki o’rovi olinadi. Oldin to’g’nog’ich chiqarib olinib, keyin qog’oz o’rovi olib tashlanadi va yostiqchalarning ichki yuzasiga, ya’ni jaroxatga qo’yiladigan tomoniga qo’l urmasdan bog’lov materiali ochib yoziladi. Yordam berayotgan kishi yostiqchalarning faqat rangdor iplar bilan chatib qo’yilgan tomoninigina qo’l bilan ushlashi mumkin. Yostiqcha doka bilan o’rab bog’lanadi, doka-marlining uchi to’g’nog’ich bilan maxkamlab qo’yiladi.
Individual aptechka (AI-2) axoliga radiaqion nurlanish, zaxarlovchi moddalar va bakteriologik vositalar yordamida profilaktik va birinchi tibbiy yordam ko’rsatish uchun zarur tibbiyot vositalaridan iborat bo’ladi. Aptechkada tibbiyot vositalar jamlanmasi mavjud.
|
| |
PMG va PMG-2 kichik gabaritli gazniqoblar

|
PMG va PMG-2 kichik gabaritli gazniqoblar
|
bet | 186/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiPMG va PMG-2 kichik gabaritli gazniqoblar. Bu gazniqoblar ShMG va ShM-66Mu yoki ShM-62 shlem-niqoblari bilan jihozlanadi. Filtrlovchi-yutuvchi quti kichik o‘lchovlarda bo‘lib, balandligi 8—9 sm, ko‘ndalang kesimi o‘lchami 10,8—11,2 sm ni tashkil qiladi. Bu gazniqoblarga ham gaplashish (so‘zlashish) uchun mo‘ljallangan maxsus moslama o‘rnatilgan, ko‘zoynaklari ham optik asboblar bilan ishlashga moslashtirilgan. Bunday gazniqoblarda nafas olishga to‘sqinlik kam bo‘lganligi tufayli ancha erkin nafas olinadi.
Bu gazniqoblar (gazniqoblar) gazniqob xaltasida olib yuriladi, xaltada sovuqda gazniqobni kiyish uchun maxsus issiq tutadigan manjetalar, terlashga qarshi maxsus qalam joylashtirilgan. Gazniqob qutisida orqa teshigini berkitish uchun rezina tiqin bo‘ladi.
PMK va PMK-2 rusumli gazniqoblar filtrlovchi gazniqoblar guruhiga kiradi. PMK gazniqobi M-80 shlem-niqob, PMK-2 gazniqobi MB-1—80 shlem-niqob bilan jihozlangan. Shlem-niqoblar obtyurator, trapetsiya shaklidagi egilgan shisha ko‘zoynak, gaplashish (so‘zlashish) uchun mo‘ljallangan maxsus moslama, suyuqlik qabul qiluvchi sistema hamda filtrlovchi-yutuvchi quti bilan ta’minlangan.
PMK va PMK-2 markali gazniqoblar zaharlangan atmosferada suyuqlikni qabul qilish sistemasi bilan jihozlangan. Zararlangan joyda suv ichishi uchun suvdon qopqog‘i maxsus klapanli qopqoq bilan almashtiriladi va rezinadan tayyorlangan tiqin bilan mahkamlanadi. Suvdonga suv zararlanmagan joyda quyilishi kerak. Suv ichish uchun shlem niqobdagi ushlagichdan nippel, so‘zlashgich moslamasidan esa rezina nay chiqarib olinadi; niqob tashqarisiga joylashtirilgan shtutser yordamida rezina nay buraladi va mundshtuk og‘izga to‘g‘rilanib kirgiziladi; suvdondagi rezina tiqin olinadi, mundshtuk og‘izga olinadi va puflangan holda tezlik bilan nippel suvdon qopqog‘idan klapanni oxirigacha kirgiziladi; suvdon to‘ntariladi va yuqoriga kishi og‘zi sathidagi balandlikkacha ko‘tariladi; bunda kishi boshini orqaga egmasligi kerak, suvdondagi suv chaqqonlik bilan so‘rib ichiladi, vaqti-vaqti bilan suvdon ichiga havo kirgizib turiladi.
PMK - va PMK-2 gazniqoblaridan foydalanish tartib-qoidalari yuqorida bayon etilgan tartiblardan farq qilmaydi.
|
| |
Uch fazali zanjirlarda quvvat va uni o’lchanishi

|
Uch fazali zanjirlarda quvvat va uni o’lchanishi
|
bet | 3/4 | Sana | 25.11.2023 | Hajmi | 212,42 Kb. | | #105448 |
Bog'liq Uch fazali tok zanjirlariUch fazali zanjirlarda quvvat va uni o’lchanishi.
Uch fazali tizimlarda quvvat barcha fazalardagi quvvatlarning yig’indisiga teng bo’ladi. kVt.
Simmetrik yuklamali zanjirda aktiv quvvat.
Nosimmetrik yuklamali zanjirda aktiv quvvat.
Reaktiv quvvat esa quyidagicha aniqlanadi
U xolatda to’la quvvat quyidagicha aniqlanadi.
Uch fazali tizimlarda quvvat barcha fazalardagi quvvatlarning yig’indisiga teng bo’ladi. kVt.
Uch fazali tizimni aktiv quvvati (kVt) PA=IAUA sosA
PB=IB UB sosB
PS=IS US sosS
PN=PA+PB+PS
Simmetrik tizim uchun PN=3Pf
Uch fazali tizimni reaktiv quvvatlari (BAP, kBAP) QA=IA UA sinA
QB=IB UB sinB
QS=IS US sinS
QN=QA +QB +QS
Simmetrik tizim uchun QN=3Qf
Uch fazali sistemada to’la quvvat (VA, VAR) SA=IAUA
SB=IB UB
SS=IS US
SN=SA +SB +SS
Simmetrik tizim uchun SN=3SF
A A
B V
S S
N
5.5-rasm. Uch fazali sistemalarda quvvatni o’lchash. a) simmetrik; b) nosimmetrik rejim uchun.
Uch fazali elektr energiya tizimi o’ta samaradorligi yuqori bo’lgan energiyatizimitarkibini tashkil etadi. Ishlashga qulay xamda bir vaqtni o’zida uch fazali va bir fazali elektr energiya iste’molchilarini ishlatish imkoniyatini beradi.
Uch fazali zanjirlarda simmetrik va nosimmetrik ish rejimlar. Neytral simi.
Umuman olganda ish rejimlari elektr zanjirlari uchun quyidagicha bo’ladi.
1.Nominal (normal) rejim barcha elektr kurilmalarining ishlab chiqaruvchi zavodlar tomonidan ko’rsatilgan nominal tok -I nom nominal kuchlanish - U nom va nominal quvvat-Rnom bilan ishlashidir. Elektr qurilmasining nominal parametrlari, odatda uning pasportida ko’rsatilgan bo’ladi. Elektr zanjirlari xam nominal yuklansa shu rejimda ishlayotgan bo’ladi.
|
| |
Mehnat qobiliyati - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта

|
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта
|
bet | 31/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiMehnat qobiliyati - bu insonning jismoniy yoki aqliy ishida unga yuklatilgan hajmdagi ishni bajarish qobiliyatidir.
Dam olish vaqti - xodim mehnat vazifalarini bajarishdan xoli bo’lgan va bunday u o’z ixtiyoriga ko’ra foydalanishi mumkin bo’lgan vaqtdir.
Mehnat muhofazasi - huquqiy, ijtimoiy-iqtisodiy texnologik va sanitariya me’yorlari sistemasi bo’lib, mehnatkashlarni ishlash sharoiti va hayot xavfsizligini ta’minlaydi.
Atrof muhitni muhofazalash-tirik (o’simliklar va hayvonot dunyosi) va o’lik (tuproq, suv, atmosfera, iqlim) tabiatni tiklash va muhofazalash va ulardan ratsional foydalanish bo’yicha kompleks tadbirlardir
Ishlab chiqarish sanitariyasi - ishchilarga zararli ishlab chiqarish omillarini ta’sirini oldini oluvchi vositalar, sanitarik-texnik gigienik va tashkiliy tadbirlar sistemasidir.
Ishlab chiqarishda shamollatish - bu davlat standarti talabiga mos holda, xonalardan ortiqcha issiqlikni, namlikni, changlarni, zararli gazlar va bug’larni chiqarish va mikroiqlimni yaratish uchun zarur qurilmalar sistemasidir.
Havoni konditsionirlash. Oddiy shamollatish sistemasi odamlar ega. Buning uchun havo maxsus chang ushlagich va filьtrdan o’tkaziladi. CHang ushlagichni keng tarqalgani tsiklon hisoblanadi (9.6.-rasm). Sanoat matodan, qog’ozdan, moyli elektrik va ulьtratovushli filьtrlar ishlab chiqariladi. Moyli filьtrni filьtrlovchi elementi moyga botirilgan metall to’r hisoblanadi.
Isitish ishchi zonada normal ishlash sharoitini taminlash uchun havo haroratini saqlab turishga mo’ljallangandir. Isitish mahalliy va markaziy ko’rinishlarda bo’ladi.
Ishlab chiqarishda yoritish-mehnatning muhim gigienik ko’rsatkichi, uni ilmiy tashkil etishning ajralmas qismi va ishlab chiqarish madaniyati hisoblanadi. Yorug’lik orqali biz tashqi omillarning sifati shakli haqidagi informatsiyalarni ko’zimiz orqali miyamizga yetkazamiz.
Favqulodda holat (FH) – bu qisqa muddatda sodir bo’ladigan, insonlarga, tabiiy muhitga va moddiy boyliklarga katta darajadagi zarar yetkazadigan voqealardir.
|
| |
Salt ishlash rejimi - - Reja: Uch fazali o’zgaruvchan tok, uning afzalliklari va manbaalari

|
Reja: Uch fazali o’zgaruvchan tok, uning afzalliklari va manbaalari
|
bet | 4/4 | Sana | 25.11.2023 | Hajmi | 212,42 Kb. | | #105448 |
Bog'liq Uch fazali tok zanjirlari2.Salt ishlash rejimi - deganda tashqi zanjir manbaadan ajratilgan va uni qarshiligi amalda cheksizga teng bo’lib (R=) zanjirdan tok o’tmagandagi (I=O) xolat tushuniladi. Bu xolatda tizim xech qanday ish bajarmaydi.
3.Qisqa tutashuv rejimi deb, qismalaridagi kuchlanishi bo’lgan zanjir yoki zan-jir elementlarining qarshiliklarsiz o’zaro ulanib qolishiga aytiladi. Elektr qurilmalari uchun qisqa tutashuv rejimi salbiy xolat xisoblanadi. Elektr quril-malarini qisqa tutashuv toklaridan ximoyalash uchun zanjirni shikastlangan joyi ni tarmoqdan avtomatik ravishda uzib quyadigan ximoya qurilmalari qo’llaniladi.
Uch fazali tizimlarda iste’molchilar yuklamasi xar bir fazalarda bir xil bo’l sa bu simmetrik rejim deb ataladi, fazalardagi yuklanish qiymatlarini biri boshqasidan farq qilsa nosimmetrik rejimi deyiladi.
Uch fazali (sinusoidal) tok zanjirida elektr energiyasining iste’molchilari uch fazali manbaaga “yulduz” yoki “uchburchak” sxema bo’yicha biriktiriladi. 3 fazali tok manbayiga iste’molchilarni qanday ulanishi ularning xar qaysi fazalarining qarshiliklarini qanday miqdordagi nominal kuchlanishga mo’ljallanganligiga bog’-lik. Iste’molchilari “yulduz” sxemada ulanganda Za, Zv, Zs faza qarshiliklari bosh uchlari A, V, S manbaadan kelayotgan liniya simiga, oxirgi uchlari esa neytral nuqta 0’ ga ulanadi. Bu erdan neyral simi ulanib tizimga qo’shiladi. CHunki u quyidagicha axamiyatga ega: a) 220 V kuchlanish olish uchun zarur, b) fazalar orasidagi toklar miqdorini iloji boricha neytrallaydi. Uch fazali sistema EYUKlarini oniy qiymatla ri miqdor jixatidan bir-biriga teng bo’lib, faza jixatidan bir-biridan 1200 ga
farq qiladi.
Nazorat uchun savollar.
1. Uch fazali o’zgaruvchan tok tizimi nima?
2. Liniya va faza kuchlanishlari qanday?
3. YUlduz va uchburchaksimon ulanish qanday?
4.Aktiv quvvat nima, Reaktiv quvvat nima?
5.Kanday yuklanishda to’rt simli uch fazali tizim ishlatiladi?
6.To’la quvvat nima?
7.Neytral simi qanday axamiyatga ega xisoblanadi?
8.Nosimmetrik va simmetrik rejim nima?
9.Yulduz va uchburchaksimon ulanishda liniya toklari va kuchlanishlari qanday?
10.Yulduz va uchburchaksimon ulanishdagi prinsipial sxema qanday?
|
| |
Mehnat xavfsizligi - Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта

|
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта
|
bet | 33/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiMehnat xavfsizligi-bu shunday mehnat sharoitiki, bunday ishlab chiqarishda ishchilarga zararli va xavfli omillarning ta’sirini butunlay oldi olingan bo’ladi.
Yong’in-maxsus joydan boshqa joyda yonuvchi, moddiy zarar keltiruvchi va nazorat qilib bo’lmaydigan yonish jarayonidir.
Tashqi arterial-puls bilan tez, qon rangi-och-qizil, shu bilan birga u jarohat joyidan favvoralanib oqadi, organizmda umumiy kuchsizlik va tananing shikastlangan joyida kuchli og’riq bilan kechadi.
Asos, bu - fikr, g’oya, maqsad (asosiy holat)dir. Usul, bu – eng umumiy qonuniyatlarni bilish orqali maqsadga erishish yo’lidir.
Asosiy termin va tushunchalarning mazmun va moxiyati
(ma’ruza matnida uchraydigan asosiy tushunchalarning о‘zbek , rus va ingliz tillaridagi sharhi)
|
Termin
|
О‘zbek tilidagi sharhi
|
Rus tilida
sharhi
|
Ingliz tilidagi sharhi
|
|
Hayot faoliyati xavfsizligi Bezopаsnost jiznedeyatelnosti
Safety to vital activity
|
Inson fаoliyatidа ungа tа’sir qiluvchi turli xil xаvflаrdаn muhofаzаlаnishni mаjmuаsi.
|
состояние деятелности человека, при которой с определенной вероятностю исключаются потенциалние опасности, влияюшие на жизн и здорове человека, его потомство.
|
a condition to activity of the person, under which with determined by probability are excluded potential danGers, influencing upon life and health of the person, his potomstvo.
|
|
|
|
| |
XAVF TURLARI - О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi

О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
bet
21/58
Sana
24.12.2019
Hajmi
7,87 Mb.
#4670
1
...
17
18
19
20
21
22
23
24
...
58
XAVF
TURLARI:
Download
7,87 Mb.
1
...
17
18
19
20
21
22
23
24
...
58
Download
7,87 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi - bet 30

1-rasm. Kichik va chuqur bо‘lmagan jarohatlarni likoplastir bilan boglash.
2-rasm. Barmoqlarni krest (yoki sakkiz) bog‘lash.
Ishlab chiqarishda jarohatlanish uni keltirib chiqarish sabablariga ko`ra shartli ravishda tashkiliy va teхnik turlarga bo`linadi. Tashkiliy хarakterga ega bo`lgan ishlab chiqarish jarohatlarining sabablariga quyidagilar kiradi:
1) bevosita kunlik ishlarni yoki ishlayotgan odamlarni sog`ligi uchun yuqori darajada хavfli bo`lgan ishlarni bajarish oldidan хavfsizlik teхnikasi bo`yicha yo`riqnomalarni o`tilmasligi;
2) хavfsizlik teхnikasi bo`yicha yo`riqnomalarni o`tilishi, lekin ishni bajarish jarayonida unga rioya qilinishini etarlicha nazorat qilmaslik;
3) ishni (har хil ishlab chiqarish topshiriqlarini) bajarish vaqtida zarur himoya (ko`zoynak, niqob, respirator, to`siq va boshqa) vositalardan foydalanmaslik;
4) ishchi zonada ishni bajarish uchun keraksiz bo`lgan buyum va narsalarni mavjudligi;
5) murakkab va mas`uliyatli ishlarda maхorati etarlicha bo`lmagan ishchilar mehnatidan foydalanish;
6) jarohatlash ehtimoli mavjud joylarda o`rab turuvchi shitlar, to`siqlar va kojuхlarni yo`qligi;
7) odam sog`ligi uchun хavf yuqori bo`lgan ish joylarini etarlicha yoritilmasligi;
8) хavf haqida «To`хta! YUqori kuchlanish», yoki «Ehtiyot bo`ling! Rabotlar avtomatik rejimda ishlamoqda», «Yo`l yo`q, хavfli zona» va boshqa kabi ogohlantiruvchi belgilarning yo`qligi;
9) teхnologik rejimdan chalg`ish, teхnologik jarayonlarni ko`pol buzilishi va boshqalar;
10) u yoki bu sabablarga ko`ra ishchiga ish vaqti davomida tanaffus va dam olish vaqtini berilmasligi;
|
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi - bet 20

О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
bet
20/58
Sana
24.12.2019
Hajmi
7,87 Mb.
#4670
1
...
16
17
18
19
20
21
22
23
...
58
Download
7,87 Mb.
1
...
16
17
18
19
20
21
22
23
...
58
Download
7,87 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
TA’SIR DOIRASIGA KO’RA - О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi

О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
bet
23/58
Sana
24.12.2019
Hajmi
7,87 Mb.
#4670
1
...
19
20
21
22
23
24
25
26
...
58
TA’SIR DOIRASIGA KO’RA
LOKAL
MAHALLIY
MILLIY
GLOBAL
LOKAL XAVF
Download
7,87 Mb.
1
...
19
20
21
22
23
24
25
26
...
58
Download
7,87 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
GLOBAL XAVF - О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi

О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
bet
24/58
Sana
24.12.2019
Hajmi
7,87 Mb.
#4670
1
...
20
21
22
23
24
25
26
27
...
58
GLOBAL XAVF
Download
7,87 Mb.
1
...
20
21
22
23
24
25
26
27
...
58
Download
7,87 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
О‘quv – uslubiy majmuaning tarkibi
Download
7,87 Mb.
Din psixologiyasi va pedagogika kafedrasi psixologik maslaxat va psixokorreksiya - bet 61

3. Mashxur yunalishlardan biri venalik psixolog Z.Freyd
tomonidan ishlab chiqilgan psixoanaliz
4. Psixoanalitik terapiyada 5 ta asosiy holati
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI Asosiy adabiyotlar: 1.
Nishonova Z. Psixologik maslaxat. –Toshkent, 2010 y.
2.
Kochyunas R. Psixologicheskoe konsultirovanie. Gruppovaya
psixoterapiya - Moskva, 2002.
3.
Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va
texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.
Qo‘shimcha adabiyotlar 4.
Mirziyoev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob
xalqimiz bilan birga quramiz”. –Toshkent, “O‘zbekiston”, 2017.
5.
Mirziyoev Sh.M. “Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini
ta’minlash yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” –
Toshkent. “O‘zbekiston” 2017 y.
6.
Abramova
G.
S.
Praktikum
po
psixologicheskomu
konsultirovaniyu. – M., 1995.
7.
Aleshina Yu. E. Individualnoe i semeynoe konsultirovanie. –
M., 1994.
8.
Maxmudova D. Psixokorreksiya asoslari –Toshkent, 2011y.
128b
9.
George R. L., Cristiani T. S. Counseling: Theory and Practice,
3rd Ed. Englewood Cliffs. N. J.: Prentice Hall, 1990.
6-MAVZU. GURUHIY PSIXOKORREKSIYANING ASOSIY METODLARI. REJA: 1.
Psixologik maslahat berishning yo‘l-yo‘riqlari
2.
Konsul’tativ psixologiyani olib borishda psixodianostikaning
o‘rni
3.
Individual ish uslubidan kelib chiqqan holda rasmiy iltimosga
psixolog javob berishi
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Mehnat ta'limi fani qachondan boshlab texnologiya fani deb yuritila boshlandi?

|
Mehnat ta'limi fani qachondan boshlab texnologiya fani deb yuritila boshlandi?
|
bet | 60/92 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 154 Kb. | | #231818 |
Bog'liq Texnologiya fanidan test topshiriqlari to`plamiMehnat ta'limi fani qachondan boshlab texnologiya fani deb yuritila boshlandi?
*a) 2017 yildan
b) 1932 yildan
s) 1954 yildan
d) 2018 yildan
Koreyada nechta kasb-hunar maktablari mavjud?
*a) 600 ta
b) 640 ta
s) 450 ta
d) 500 ta
Tikuvchilik sanoati qachon rivojlana boshlangan?
*a) 1917 yilda
b) 1920 yilda
s) 1924 yilda
d) 1928 yilda
Gazlamadagi qaysi iplar mustahkam va tekis hisoblanadi?
*a) Milk
b) Arqoq
s) Tanda
d) Ko‘ndalang
Kashta tikishda qanday iplardan foydalaniladi?
*a) Mulina iplardan
b) Jun iplardan
s) Sintetik iplardan
d) Sun'iy iplardan
Eskiz nima?
*a) Hamma asar yaratish jarayoniga bajariladigan kichik hajmdagi xomaki chiziqlar variantlari.
b) Hamma asar uchun bajariladigan hamma o‘lchamdagi chiziqli variantlar
s) O‘lchamda chiziqli variantlar.
d) Hamma asar yaratish jarayonida foydalaniladigan ratli reproduksiyalar variantlari.
Tugmalar, dekorativ pistonlar, blokcha-pistonlar, «molniyalar» va boshqalar bular nimalar?
*a) Furnitura
b) Yordamchi dekorativlar
s) Asosiy bezaklar
d) Yordamchi bezaklar
Shoir Sakkokiy qaysi kasb bilan shug`ullangan?
*a) kulolchilik
b) etikdo‘zlik
s) pichoqchilik
d) cho‘ponlik
“Bahya” so‘zining xalq tilidagi ma'nosi?
*a) Qator
b) Igna tikish
s) Bahya qator
d) Qaviq
|
| |
-MAVZU. GESHTALT-NAZARIYA VA KONSULTATSIYA

4-MAVZU. GESHTALT-NAZARIYA VA KONSULTATSIYA. REJA: 1.
Psixokorreksion faoliyatning tamoyillari.
2.
Korreksiya va psixologik diagnostika birligi.
3.
Psixik faoliyatning rivojlanishida tizimlilik.
4.
Korreksiyaning faolligi.
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI Asosiy adabiyotlar: 1.
Nishonova Z. Psixologik maslaxat. –Toshkent, 2010 y.
2.
Kochyunas R. Psixologicheskoe konsultirovanie. Gruppovaya
psixoterapiya - Moskva, 2002.
3.
Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va
texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.
Qo‘shimcha adabiyotlar 13.
Mirziyoev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob
xalqimiz bilan birga quramiz”. –Toshkent, “O‘zbekiston”,
2017.
14.
Mirziyoev Sh.M. “Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini
ta’minlash yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” –
Toshkent. “O‘zbekiston” 2017 y.
15.
Abramova
G.
S.
Praktikum
po
psixologicheskomu
konsultirovaniyu. – M., 1995.
16.
Aleshina Yu. E. Individualnoe i semeynoe konsultirovanie. –
M., 1994.
17.
Maxmudova D. Psixokorreksiya asoslari –Toshkent, 2011y.
128b
18.
George R. L., Cristiani T. S. Counseling: Theory and
Practice, 3rd Ed. Englewood Cliffs. N. J.: Prentice Hall, 1990.
5-MAVZU. GESHTALT-NAZARIYA VA KONSULTATSIYA. Reja:
1. L.S.Vigotskiy tomonidan amaliy ko‘makning ko‘rinishlari
2. Psixologik muammolarni echishda nazariyalarning o‘rni
O‘quvchilarni baholash - Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy

|
Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy
|
bet | 168/200 | Sana | 01.04.2021 | Hajmi | 325,51 Kb. | | #13866 |
O‘quvchilarni baholash: O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra belgilangan baholash mezonlari asosida baholanadilar. Baholar o‘quvchilarning kundalik daftarlarida va sinf jurnalida aks ettiriladi. Darsda faol ishtirok etmagan o‘quvchilar bilan ishlanadi.
Uyga vazifa: o‘quvchilarga uyga vazifa sifatida mazkur mavzuni o‘qib-o‘rganish, qo‘shimcha materiallar izlab topish va tushunchalarini boyitish topshiriq qilib beriladi.
O‘TIBDO‘: _______ A.Azizov
Sana: “__” ___________ 201__-yil. Sinflar: 11-“_____”. O‘qituvchi: S.Nuriddinov
MAVZU: Mustaqil o’qish.Hozirgi adabiy jarayon va kitobxon o’rtasidagi munosabatlarning yangicha qirralari.
|
| |
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

|
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATIBog'liq l3JZ7OHkU1COFqzozEJC4w1n1Dus6QMb
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Asosiy adabiyotlar:
1.
Nishonova Z. Psixologik maslaxat. –Toshkent, 2010 y.
2.
Kochyunas R. Psixologicheskoe konsultirovanie. Gruppovaya
psixoterapiya - Moskva, 2002.
3.
Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va
texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.
Qo‘shimcha adabiyotlar
1.
Mirziyoev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob
xalqimiz bilan birga quramiz”. –Toshkent, “O‘zbekiston”,
2017.
2.
Mirziyoev Sh.M. “Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini
ta’minlash yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” –
Toshkent. “O‘zbekiston” 2017 y.
3.
Abramova
G.
S.
Praktikum
po
psixologicheskomu
konsultirovaniyu. – M., 1995.
4.
Aleshina Yu. E. Individualnoe i semeynoe konsultirovanie. –
M., 1994.
5.
Maxmudova D. Psixokorreksiya asoslari –Toshkent, 2011y.
128b
6.
George R. L., Cristiani T. S. Counseling: Theory and Practice,
3rd Ed. Englewood Cliffs. N. J.: Prentice Hall, 1990.
2-MAVZU.
PSIXOLOGIK MASLAHATLAR HAYOTDAGI QIYIN
VAZIYATLARDA ODAMGA O'ZIGA XOS HAQIQIY YORDAM
SIFATIDA
REJA:
1.
Psixologik maslahat berishning yo‘l-yo‘riqlari
2.
Konsul’tativ psixologiyani olib borishda psixodianostikaning
o‘rni
3.
Individual ish uslubidan kelib chiqqan holda rasmiy
iltimosga psixolog javob berishi
TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Asosiy adabiyotlar:
4.
Nishonova Z. Psixologik maslaxat. –Toshkent, 2010 y.
5.
Kochyunas R. Psixologicheskoe konsultirovanie. Gruppovaya
psixoterapiya - Moskva, 2002.
6.
Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va
texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.
|
| |
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI
|
bet | 13/13 | Sana | 02.10.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #273232 |
Bog'liq Boshlang\'ich sinflarda geometrik materialni o\'rgatish metodikasiFOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI
Bantova M.A. Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi: Maktab o'quvchilari uchun darslik. alohida ped. maxsus maktablar № 2001 / Nashr. M.A. Bantova, M.A. Beltyukov - 3-nashr, Rev.-M.: Ma'rifat, 1984 yil.
Volkova S.I. 1-sinfda matematika darslarida bolalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish: to'rt yillik o'qituvchi uchun qo'llanma. erta maktab - M.: Ma'rifat, 1994 yil.
Grudenov Ya.I. Matematika o`qitish metodikasining psixologik-didaktik asoslari. - M .: Pedagogika, 1987 yil.
Istomina N.B. Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. M.: Akademiya, 2001 yil.
Istomina N.B. Boshlang'ich sinflarda matematika darslarida o'quvchilarni faollashtirish: o'qituvchi uchun qo'llanma. - M.: Ma'rifat, 1985 yil.
Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. Xususiy metodologiya savollari: darslik. nafaqa. - M.: Ma'rifat, 1986 yil.
Moro M.I., Bantova M.A., Beltyukova G.V. 1 cl uchun darslik. Boshlang'ich maktab soat 2 da - M .: Ta'lim 2011.
Moro M.I., Bantova M.A., Beltyukova G.V. 2 hujayra uchun darslik. Boshlang'ich maktab soat 2 da - M .: Ta'lim 2010.
Moro M.I., Bantova M.A., Beltyukova G.V. 3 hujayra uchun darslik. Boshlang'ich maktab soat 2 da - M .: Ta'lim 2009.
Moro M.I., Bantova M.A., Beltyukova G.V. 4 hujayra uchun darslik. Boshlang'ich maktab soat 2 da - M .: Ta'lim 2008.
Moro M.I. Boshlang'ich sinflarda matematikani o'qitish vositalari: o'qituvchi uchun qo'llanma. - M.: Ma'rifat, 1981 yil.
O'rta maktabda matematika o'qitish metodikasi bo'yicha amaliy mashg'ulot. Ed. Mishina V.I. - M.: Ma'rifat, 1993 yil.
|
| |
K-3:Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi

|
K-3:Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi
|
bet | 9/13 | Sana | 02.10.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #273232 |
Bog'liq Boshlang\'ich sinflarda geometrik materialni o\'rgatish metodikasiK-3:Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:davlat ramzlarini bilish; sinfda va oilasida o‘z o‘rniga ega bo‘lish; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlariga va o‘zidan kichiklarga yordam berish.
K-4:Orasta kiyinish; ozodalikka rioya qilish; milliy bayramlarni bilish;
K-5: Maktabga kelib ketadigan vaqtni bilish; kundalik faoliyatida turli chizmalarni chiza olish; tejamkorlikka rioya qilish.
a)ta’limiy maqsad: O’quvchilarga mavzu to’g’risida bilimlar berish.
b)tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash
c)rivojlantiruvchi maqsad: O`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash ko`nikmalarini rivojlantirish.
d) shakllantiriladigan tayanch va fanga oid kompetensiyalar: Tk-1, Tk-2, Tk-3, Tk-4, Tk-5, Tk-6, Xk-1, Xk-3
II.Darsning turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
I II.Darsning usuli: . Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV.Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V.Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI.Texnik jihoz: Kadoskop,kampyuter, diaproyektor ekran.
VII.Darsuchun talab etiladigan vaqt: 45 minut:
Darsning texnik chizmasi:
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
Tashkiliy qism.
|
|
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik
|
|
Yangi mavzuni yoritish
|
|
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish
|
|
Darsni yakunlash
|
|
Uyga beriladigan topshiriqlar
|
|
Dars jihozlari:
Tarqatma material, kompyuter, proyektor, slayd, reklama roligi, sandiqcha, sandiqcha ichida javohirlar, ilmiy tadqiqotlar, qiziqarli masalalar, I, II, III darajali testlar, internet xabarlari
Darsning oltin qoidasi:
O’ZARO FIRK ALMASHISH
HAMJIHATLILIK
TASHABBUSKORLIK
IJODKORLIK
IZLANUVCHANLIK
DO’STONA MUNOSABATDA BO’LISH
Baholash mezonlari e`lon qilinadi:
“3” baho-sariq uchburchak.
5
|
| |