nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Uch o‘lchovli idrok etish texnologiyasi -MotionParallax3D-displey

|
Uch o‘lchovli idrok etish texnologiyasi -MotionParallax3D-displey
|
bet | 3/6 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 1,47 Mb. | | #140118 |
Bog'liq VIRTUAL BORLIQ VA UNING XUSUSIYATLARIUch o‘lchovli idrok etish texnologiyasi -MotionParallax3D-displey .
U baʼzi smartfonlardan tortib virtual haqiqat xonalari (CAVE) gacha boʻlgan koʻplab turli xil qurilmalarni oʻz ichiga oladi. Oʻrnatilgan uchta qurilma foydalanuvchining koʻzlari joylashuvi haqidagi maʼlumotlar asosida bir yoki bir nechta virtual displeylarda maxsus shakldagi proyeksiyalarni koʻrsatish orqali foydalanuvchiga uch oʻlchamli obyekt illyuziyasini beradi. MotionParallax3D texnologiyasi foydalanuvchiga 3D sahnasini har tomondan, xuddi uning barcha obyektlari reallikdan ham ko‘rishga imkon beradi. Tomoshabinning ekranga nisbatan siljishi, 3D kinoteatrda MotionParallax3D tizimidagi tovush ta’sirini buzgan holda, bu effektni kuchaytiradi.
Parallaks mexanizmidan foydalanuvchi tizim foydalanuvchi boshining eng kichik harakatlarini ushlab turishi va ularni yuqori tezlik va aniqlik bilan kuzatishi kerak, shunda miya tasvirlarning o‘zgarishi kechikishidan kelib chiqadigan obyektlar geometriyasidagi buzilishlarni sezmaydi. Kechikish 20 ms dan oshmasligi kerak, interfaol o‘yinlar uchun - 11 ms dan oshmasligi kerak.
Ushbu qurilmalar, qoida tariqasida, to‘liq effektni ta’minlaydi, chunki ular displeylarda takrorlanadi va foydalanuvchini atrof-muhitdan ajratib qo‘ymaydi. Istisno shakllari - bu virtual reallik xonalari (CAVE, cave automatic virtual environment) hisoblanadi. Bunday xonalarda har bir devorga foydalanuvchi joylashgan nuqtaga qarab hisoblanadigan stereoskopik rasm proektsiyalanadi. Natijada, bunday tasvir odamni har tomondan o‘rab oladi. Ba’zi bir ekspertlarning fikriga ko‘ra, VR xonalari VR shlemlariga qaraganda ancha yaxshi: ular yuqori aniqlik bilan ishlaydilar, katta hajmli qurilmani kiyib olishning hojati yo‘q va foydalanuvchi o‘zini doimiy ravishda ko‘rishi tufayli o‘zini o‘zi aniqlash osonroq bo‘ladi.
Virtual retinal monitor - Ofis jihozlari tasvirni toʻgʻridan-toʻgʻri retinada yaratadi. foydalanuvchi oʻzining oldida havoda „Osilgan“ tasvirni koʻradi. Ishlaydigan qurilmalar toʻgʻridan-toʻgʻri real tizimlarga yaqin, chunki foydalanuvchi koʻradigan virtual ob’ektlar haqiqiy obyektlarning tasvirlaridir. Amalga oshirish muayyan sharoitlarda (qorongʻi xona, retinal qoplama va kuzatuv tizimi bilan ulanish) foydalanuvchini ushbu qurilmalarda virtual haqiqatga juda yaqin bo‘ladi.Turli xil gibrid variantlar ham boʻlishi mumkin: masalan, tasvirning tekislikka toʻgʻri proyeksiyasini olish proyektorlarni toʻgʻridan-toʻgʻri koʻrish orqali erishiladi, sirtdagi stereoskopik chiqish aksi yordam beradi va proyeksiyani amalga oshiradi. Ammo hozirgacha bunday mahsulotlar keng qoʻllanilmagan va faqat prototiplar shaklida ishlab chiqariladi.
|
| |
Virtual borliq turlari - Virtual borliq va uning xususiyatlari

|
Virtual borliq va uning xususiyatlari
|
bet | 2/6 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 1,47 Mb. | | #140118 |
Bog'liq VIRTUAL BORLIQ VA UNING XUSUSIYATLARIVirtual borliq turlari
VR texnologiyasini quyidagi turlarni ajratish mumkin.
To‘liq effekti bilan VR texnologiyalari juda batafsil virtual olamning ishonchli simulyatsiyasini ta’minlaydi. Ularni amalga oshirish uchun siz foydalanuvchilarning harakatlarini aniqlay oladigan va ularga real vaqt rejimida javob bera oladigan yuqori samarali kompyuter va to‘liq effektini ta’minlaydigan maxsus uskunalar kerak.
To‘liq effeksiz bilan VR. Bularga ekranda uzatiladigan tasvir, ovoz va boshqarish moslamalari, keng ekranli simulyatsiyalar kiradi. Bunday tizimlar virtual voqelik deb tasniflanadi, chunki ular VR uchun talablarni to‘liq anglamasalar ham, tomoshabinga ta’sir qilish jihatidan boshqa multimedia vositalaridan ancha ustundir.
Umumiy infratuzilishga ega VR texnologiyasi. Ular orasida Second Life - milliondan ortiq faol foydalanuvchilarga ega bo‘lgan ijtimoiy tarmoq elementlari bo‘lgan uch o‘lchamli virtual dunyo, Minecraft o‘yini va boshqalar mavjud. Bunday dunyolar to‘liq VR effektini ta’minlamaydi (ammo, Minecraft Oculus Rift vaaa Gear VR shlemlari asosida bunaka texnologiyani ta’minlaydi). Bunday virtual olamda, boshqa foydalanuvchilar bilan o‘zaro aloqa yaxshi tashkil etilgan, lekin ko‘pincha «haqiqiy» virtual reallik mahsulotlari uchun etarli emas.
Virtual olam nafaqat o‘yin sanoatida qo‘llaniladi: 3D Immersive Collaboration kabi platformalar tufayli siz ishlarni tashkil qilishingiz va 3D maydonlarni o‘rganishingiz mumkin - bu «mavjudlik ta’siri bilan hamkorlik» deb nomlanadi. To‘liq VR effekti va shu bilan birga foydalanuvchilarning o‘zaro ta’sirini ta’minlash - VR rivojlanishining muhim yo‘nalishlaridan biri.
Internet texnologiyasiga asoslangan VR. Bular asosan HTML ga o‘xshash bo‘ladi va Virtual Reality Markup Language o‘z ichiga oladi. Kelajakda virtual voqelik, shu jumladan Internet texnologiyalaridan foydalangan holda yaratilishi mumkin.
Virtual borliq vositalari va komponentlari.
VR texnologiyalarida qo‘llaniladigan ba’zi vosita va komponentlarni ko‘rib chiqamiz. Zamonaviy virtual koʻzoynaklar (inglizcha: Head-Mounted Display HMD-display, boshga o‘rnatilgan displey) dubulgʻa shaklidagi koʻzoynak boʻlib, chap va oʻng koʻzlar uchun tasvirlarni aks ettiruvchi bir yoki bir nechta displeylarni, tasvir geometriyasini toʻgʻrilash uchun linzalar tizimini va qurilmaning samodagi yoʻnalishini kuzatuvchi kuzatuv tizimini oʻz ichiga oladi (15.1-rasm). Qoida tariqasida, virtual borliq ko‘zoynaklarini yuklash tizimlari giroskoplar, akselerometrlar va magnitometrlarga asoslangan. Bunday tizimlar uchun keng koʻrinish, foydalanuvchi boshining egilishi va burilishlarini kuzatishdagi aniqlik, boshning samodagi holatini aniqlash va aniq tasvirni koʻrsatish - muhimdir.
|
| |
Taʼlimda virtual borliq - Virtual borliq va uning xususiyatlari

|
Virtual borliq va uning xususiyatlari
|
bet | 5/6 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 1,47 Mb. | | #140118 |
Bog'liq VIRTUAL BORLIQ VA UNING XUSUSIYATLARITaʼlimda virtual borliq. Virtual ta’lim ta’lim jarayonida laboratoriya ishlarini real dunyoda bajarish imkoniyati mavjud bo‘lmaganda (ya’ni narxi qimmat, hayot uchun havfli holatlari mavjud bo‘lganda, moddiy resurslarini yetishmasiligida va h.k.) foydalaniladi va bu hozirgi kunda juda ko‘p kasblarni o‘rganishda samara bermoqda (samolyot uchuvchisi, poezd haydovchisi, dispetcher, mashinist, mina qutqaruvchisi, tibbiyotda jarrohlik amaliyotchisi).
Virtual ta'lim sohasi - tashqi dunyoga keng tarqalib, hissiy, hissiy, intellektual va intellektual qobiliyatini ishlatadigan o‘quvchining faoliyati orqali o‘zining tashqi sohalarini kashf eta oladigan makondir.
Ta’limda kinolavhalar hamda turli illyustratsiyalarga asoslangan virtual reallik elementlari ilgaridan qо‘llanilib kelingan. Kompyuter texnikasi harakat va tovush bilan bog‘liq axborotlarni yagona majmuaga biriktira olganligi, bilim oluvchilarga kuzatilayotgan jarayonlarga faol ta’sir kо‘rsatish (muloqot qilish) imkoniyatlarini yaratishi bilan virtual reallikka asoslangan ta’lim resurslarini yaratishda sifat burilishini yasadi.
Keng ma’nodagi virtual ta’lim deganda, uning asosiy subyektlari о‘qituvchi-о‘quvchi orasidagi bevosita ta’lim olish va berish paytidagi о‘zaro hamjihatligiga qurilgan jarayon va uning natijalari tushuniladi. Virtual ta’lim makonini ta’limning asosiy obyektlari bilan uning subyektlari sanaladigan о‘quvchi-о‘qituvchining aloqalarisiz tasavvur qilish mumkin emas.
Sanoat va qurilishda. Virtual borliq texnologiyasi toʻrtinchi sanoat inqilobining ajralmas qismidir. U konveyerda ishlatilinadi.
Qurilishda virtual va kengaytirilgan haqiqat ikki yoʻnalishda rivojlanmoqda:
Loyihani yaratish: AR/VR meʼmorlar, dizaynerlar, muhandislarga optimal dizayn yechimlarini topishga, ovoz balandligini „His qilish“ ga, toʻqnashuvlarni kuzatishga yordam beradi (masalan, boshingiz bilan urishingiz mumkin boʻlgan chiqadigan qadam).
Buyurtmachi uchun loyihaning vizualizatsiyasi: qurilish maydonchasiga koʻchmasdan, xaridorga kvartira yoki fabrika boʻladimi, uning kelajakdagi obyektini koʻrsatishga imkon beradi.
|
| |
Adabiyotlar ro’yxati - Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23-...

|
Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23- guruhi talabasi
|
bet | 7/7 | Sana | 08.07.2024 | Hajmi | 1,1 Mb. | | #266989 | Turi | Referat |
Bog'liq Referat mavzu Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari Adabiyotlar ro’yxati:
Каримов И.А. Ўзбекистон келажаги буюк давлат. “Ўзбекистон”, 1992
Каримов И.А. Ислоҳотларни амалга оширишда қатъиятли бўлайлик. “Ўзбекистон”, 1996
«Иқтисодий информатика» С.С.Ғуломов ва бошқалар С.С.Ғуломовнинг умумий тахрири остида.-Т.: «Шарқ», 1999.- 546 б
“Ахборот тизимлари ва технологиялари”: Олий ўқув юртлари талабалари учун дарслик//Муаллифлар жамоаси: С.С.Ғуломов, Р.Х.Алимов, Х.С.Лутфуллаев ва бошк./; С.С.Ғуломовнинг умумий тахрири остида.-Т.: «Шарқ», 2000.- 592 б.
Аюпов Р.Х., Исмоилов С.И., Аюпов Х.Р. Хусусий компьютерларда ишлаш. “Microsoft Word 2000 матн муҳаррири”. – Т.: ТМИ, 2002. 124 бет
Марахимов А.Р., Раҳмонқулова С.И. “Интернет ва ундан фойдаланиш асослари.“ Ўқув қўлланма.-Т.:Тошкент давлат техника университети нашриёти, 2001.–176 б.
Ғуломов С.С. ва бошқалар. Ахборот тизимлари ва технологиялари – Т.: «Шарқ», 2000
Арипов М.М, Мухаммадиев Ж..У “Информатика ва информацион технологиялар”. Ўқув қулланма. Тошкент шахри, 2005 йил.
Макарова “ Информатика “ Тошкент ш 2005 йил.
Эрматов Ш “Шахсий компьютерларнинг операцион тизимлари,курилмалари ва воситалари”. Тошкент 2007 йил.
Закиров Ф.И др.Информатика и информационные технологии”.Ташкент 2007 г.
Симонович С.В. и другие. Общая Информатика. Учебное пособие. – М.: Издательство «АСТПресс», 2001
Симонович С.В. и другие. Специальная Информатика. Учебное пособие. – М.: Издательство «АСТПресс», 2001
Симонович С.В. и другие. Internet – лаборатория мастера/ М, Издательство «АСТПресс», 2000
Острейковский В.А. Информатика. Учебник для ВУЗ-ов – М.: «Высшая школа», 1999
|
| |
Global tarmoq - Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23- guruhi talabasi

|
Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23- guruhi talabasi
|
bet | 3/7 | Sana | 08.07.2024 | Hajmi | 1,1 Mb. | | #266989 | Turi | Referat |
Bog'liq Referat mavzu Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari Global tarmoq— dunyoning ixtiyoriy davlatidagi kompyuterlarni o'zida birlashtirish imkoniga ega bo'lgan tarmoq. Bu tarmoq internet (Internet) deb ham yuritiladi.
Internet bilan birga «intranet» tushunchasi ham ishlatiladi.
Intranet— bu internet texnologiyasi, dastur ta'minoti va bayonnomalari asosida tashkil etilgan, ma'lumotlar ombori va elektron jadvallar bilan jamoa bo'lib ishlash imkonini beruvchi korxona yoki tashkilot miqyosidagi yangi axborot muhitini tashkil etuvchi kompyuter tarmog'idir.
Intranet boshqa kompyuter tarmoqlaridan quyidagi jihati bilan farqlanadi: bir yoki bir nechta serverdan tashkil topgan tarmoq mijozi undagi ma'lumotlardan foydalanish uchun ularning qaysi serverda, qaysi katalogda, qanday nom bilan saqlanayotganligini, ularga kirish usul va shartlarini bilishi zarur bo'ladi.
Internetda esa bunday noqulayliklarning oldi olingan bo'lib, uning foydalanuvchisi bunday ma'lumotlarni bilishi shart emas. Bundan tashqari, internet tarmog'ida mavjud bo'lgan barcha elektron hujjatlar va ma'lumotlar omborini giperbog'lanishlar yordamida o'zaro bog'lab, yagona axborot muhiti qurish, unda qulay axborot qidiruv tizimlarini tashkil etish mumkin bo'ladi.
Tarmoqlarga yana Bluetooth, Wi-Fi, Wi-Max kabi vositalar ham kiradi.
Kompyuterdan foydalanish modellari
Har bir shaxs o’z uyida turib katta masofalarda joylashgan ma‘lumotlarni olishi mumkin. Uzoq masofalarda joylashgan ma‘lumotlarni olishi mumkin. Komp‘yuter tarmoqlari har-xil loyihalar bo’yicha tashkil etiladi. Barcha ko’rsatkichlardan quyidagi ikkitasi asosiy hisoblanadi:
1. Axborotlarni uzatish texnologiyasi.
2. Axborotlarni uzatish miqyosi, masshtabi
Hozirgi kunda ikki xil texnologiya qo’llanilmoqda.
Keng ko’lamli axborot uzatish texnologiyasi bu texnologiyaga server tamonidan uzatilgan axborot tarmog’idagi barcha kompyuter tamonidan qabul qilinishi mumkin.
Axborotlarni ikki nuqtali uzatish texnologiyasi (point-to-point) nuqtadan nuqtagacha bu texnologiyada faqat bir juft kompyuter xizmat qiladi.
Axborotlarni uzatish miqyosi bo’yicha kompyuter tarmoqlari bir nechta turlarga bo’linadi.
|
| |
Reja: Bir o‘lchovli vaziyatda diffuziya koeffisentini hisoblash

|
Reja: Bir o‘lchovli vaziyatda diffuziya koeffisentini hisoblash
|
bet | 1/9 | Sana | 19.12.2023 | Hajmi | 169 Kb. | | #123509 |
Bog'liq 1403785032 47273
Stasionar diffuziya. Diffuziya koeffisientini hisoblash
Reja:
1. Bir o‘lchovli vaziyatda diffuziya koeffisentini hisoblash
2.O`zaro diffuziya koeffisienti
3.Termik diffuziya
Diffuziya prosessisining sekin o`tishini oson tushuntirib beradi. Buning sababi shuki, havo gaz molekulalari bir nuqtadan ikkinchi nuqtaga ko`chishi uchun bir nuqtalarni birlashtiruvchi to`g`ri chiziqdan hisoblangan masofaga qaraganda bir necha marta uzoq bo`lgan siniq chiziq shakldagi yo`lni o`tishlari kerak.
Bunday sifatiy tushuntirishdan tashqari, kinetic nazariya diffuziya koeffesentining kattaligini miqdoriy baholash va uni molekulyar kattaliklar – molekulalarning erkin yugurish yo`li uzunligi hamda issiqlik harakatidagi tezliklari orqali ifodalashga imkon beradi.
Bug` aralashmasi solingan suv chuchitgichda konsentrasiyalar farqi o`zgarmas saqlanadigap (demak, gap stasionar prosess haqida boradi) X o`qiga perpundikulyar S yuzni olaylik. Aniq bo`lishi uchun n1>n2 deb olamiz. Issiqlik harakati tufayli bizni qiziqtiradigan kompanentaning molekulalari S yuz orqali chapdan unga ham, ungdan chapga ham o`tadi. Yuzning ikki tomonidagi konsentrasiyalarning mavjud farqi tufayli X o`q bo`ylab qanday dirdiffuziya oqimi yuzaga keladi, bu oqim ravshanki, S yuzning 1 sm2 ni uning tekisligiga perpendikulyar ravishda 1 sek da X o`qning musbat qiymatlari yo`nalishida (o`ngga) kesib o`tadigan N1 molekulalar soni bilan ana shu yuzni shu vaqt ichida qarama qarshi yo`nalishda (chaga) kesib o`tadigan molekulalar soni N2 orasida ayrimaga teng bo`ladi:
N=N1-N2
1 sm2 yuzni kesib o`tayotgan molekulalar sonini qanday aniqlash kerak. Agar barcha molekulalar X o`qi bo`ylab yo`nalgan birday v tezlik bilan harakatlanganda edi, u holda 1 sm2 yuzni 1 sek da kesib o`tayotgan molekulalar soni nv ga teng bo`lar edi, bu yerda n –hajm birligidagi molekulalar soni.
Aslida molekulalarning tezliklar bo`yicha taqsimoti mavjud, biroq biz qo`pol bo`lsada, barcha molekulalarning tezligi birday -υ o`rtacha tezlikka teng deb olamiz. Shuningdek, molekulalarning issiqlik tezliklari uchta o`zaro perpendikulyar yo`nalishlar buylab tekis taqsimlangan deb olamiz. Unda hajm birligidagi barcha molekulalarning 1/3 qismi X o`q buylab va bu molekulalarning yarmisi X o`qning musbat yo`nlishi bo`ylab, ya`niy yuzga qarab va yarmisi qarama-qarshi yo`nalishda yuzdan uzoqlashish yo`nalishida harakatlanadi.
|
| |
20. 8-§. Kompleksonometrik titrlashning potensiometrik usuli

Monoyadroli komplekslar hosil bo‘lishidagi kimyoviy reaksiyalar umumiy holda :
B
n++pA
m-↔Bap
(pm-n) K
barq.= yoziladi.
Odatda potensial
aniqlovchi tarkibiy qism, agar indikator elektrodi bo‘lib shu kationning metali xizmat qilsa kompleks hosil qiluvchi kation hisoblanadi. Uni standart eritma bilan titrlaganda elektrotexnik reaksiyaning ligandi:
(pm-n) - m-
B
n++ne
-↔B↓ ekvivalent nuqtadan so‘ng:
BA
p +ne ↔pA +B↓ bo‘ladi.
E
I potensial bilan (37)
tenglamada ifodalangan va
E
II=E
0BAp(pm-n)/Am-,B↓+ lg (37)
bunga mos ravishda:
potensial sakrashi kuzatiladi.
Ligandni kompleks hosil qiluvchining eritmasi bilan teskari titrlaganda yuqorida qayd etilgan fikrlar o‘rinli bo‘ladi,
farqli jihati shundaki, ekvivalent nuqtagacha bo‘lgan elektrod potensiali (31) tenglama bilan aniqlanadi.
Kationlarni kompleksonometrik titrlashda etilendiamintetrasirka kislota yoki uning natriyli tuzi ishlatiladi (EDTA, Na
2H
2Y) sianid ionlari va ba’zi boshqa ligandlar shunga mos indikator elektrodi bo‘lganda potensiometrik titrlanadi. Bunday sharoitda ligandlarning o‘zlarini ham aniqlash mumkin.
Global kompyuter tarmoqlari (Wide Area Networks, WANs )

|
Global kompyuter tarmoqlari (Wide Area Networks, WANs )
|
bet | 6/7 | Sana | 08.07.2024 | Hajmi | 1,1 Mb. | | #266989 | Turi | Referat |
Bog'liq Referat mavzu Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari Global kompyuter tarmoqlari (Wide Area Networks, WANs )
Texnologiyasi, miqyosi bilan kompyuter tarmoqlari bir–biri bilan farq qiladi. Odatda keng zonali kompyuter tarmoqlari bir kichikroq mamlakat, yoki kichikroq qit‘a miqyosida ishlatiladi.
WANlar foydalanuvchilar masalalarini yechishga mo’ljallangan kompyuterlar kollektsiyasidan tashkil topadi. Kelgusida bu kompyuterlarni asosiy kompyuterlar yoki (host computers) host deb yuritamiz.
WAN larda host (asosiy) kompyuterlar bir-biri bilan komunikatsiya tizim osti deb ataluvchi tizim osti bilan ulanadi. Kompyuter tarmog’ining kommunikatsiya tizim osti subnet deb ataladi.
Subnetning asosiy vazivasi–tarmoqdagi asosiy kompyuterlar orasida aloqa o’rnatishdan, ya‘ni tarmoqdagi bir kompyuterdan ikkinchi asosiy kompyuter axborot uzatishdan iboratdir. Keng zonali kompyuter tarmoqlarida–WANlarda quydagi ikkita tushunchani ajratib takidlab o’tamiz.
Aloqa tarmoqlari (Subnet)
Tarmoqning amaliy masalalarini yechishda qo’llaniladigan qismi, ya‘ni host (asosiy) kompyuterlar.
Bu 2ta tushunchani bir-biridan ajratish WANlarni loyxalashni, ya‘ni ularni dizaynini soddalashtirish imkoniyatini beradi. Ko’p hollarda komutatsiya yoki aloqa Subneti quydagi 2ta har xil kompyuterlardan iborat bo’ladi:
1. Uzatish tarmoqlari (liniya peredachi)
2. Boshqa aloqa tarmog’iga ulash elementlari.
Uzatish tarmoqlarining vazifasi aloqa axborotlarini uzatish,ya‘ni bitlarni uzatishdan iborat).
Axborotlarni bitta asosiy kompyuterdan boshqa asosiy kompyuterlarga o’zatiladi. Bu alohida aloqa tarmog’ining vazifasi. Bitta aloqa tarmog’ini boshqa aloqa tarmog’i bilan ulaydigan elementlarning vazifalari bir aloqa tarmog’ini boshqa aloqa tarmog’i bilan ulashdan iboratdir. Bu vazifani, ya‘ni bir tarmoqni ikkinchi tarmoq bilan ulash vazifasini maxsus moslashtirilgan kompyuterlar bajaradi. Tarmoqlarni ulash elementiga kiruvchi tarmoqdan axborot kelganda ulash elementi kelgan axborotni jo’natish uchun chiqish tarmog’ini tanlashi kerak. Tarmoqlarni ulaydigan kompyuterlarni router deb qabul qilamiz.
Router – yo’naltiruvchi, marshrutizator degan manoni bildiradi.
Lekin asosiy kompyuterlar har doim LANlarga ulangan bo’lishi shart emas. Agar bitta router dan jo’natilgan axborot,ikkinchi router yetib borishi uchun orada 2-3 ta routerlardan utsa, tabiyki, jo’natilgan axborot oralikdagi routerlarga kelib kiradi. Ma‘lumki bu oralik routerda saqlanib turishi mumkin, keyin chiqish yo’li bush bo’lganda jo’natiladi. Axborotni bir routerdan boshqaga yetib borish modeli 2 nuqtali model deyiladi (Point to point). Bu modelda axborot jo’natuvchi va axborot qabul qiluvchi bor.
Katta xajimga ega bo’lmagan axborotlar va o’zaro teng bo’lgan axborotlar adabiyotda cellelar deyiladi. Keng zonali kompyuter tarmog’ining WANlarni topologiyasi irregulyar (noto’g’ri) sxemada bo’ladi.
|
| |
Lokal tarmoqlar - Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23- guruhi talabasi

|
Referat mavzu: Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari va turlari bajardi: pp(S)-2-23- guruhi talabasi
|
bet | 2/7 | Sana | 08.07.2024 | Hajmi | 1,1 Mb. | | #266989 | Turi | Referat |
Bog'liq Referat mavzu Kompyuter tarmoqlari, uning asosiy tushunchalari Lokal tarmoqlar bir binoda yoki bir-biriga yaqin binolarda joylashgan kompyuterlarda o'zaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq hisoblanadi.
1-2-rasm: Lokal tarmoq
Bunday tarmoqlarda axborot almashinish aloqa kabellari (ba'zan telefon tizimi yoki radiokanal) orqali amalga oshiriladi. Bunda foydalanuvchilar tarmoqqa ulangan kompyuterlardagi ma'lumotlarni birgalikda qayta ishlash va ma'lumotlarni ayirboshlash va dastur, chop etish qurilmasi, modem va boshqa qurilmalardan birgalikda foydalanish imkoniyatiga ega bo'lishadi.
Shuning uchun, bittadan ko'p kompyuterga ega bo'lgan firmalar o'z kompyuterlarini lokal tarmoqqa birlashtiradi.
Lokal tarmoqda kompyuterlar orasidagi masofa yaqin bo'lganligi bois, telefon kanallaridan foydalanmasdan axborotni uzatish tezligini oshirish mumkin.
Lokal tarmoqda axborotni uzatish uchun axborotni marshrutlash va seleksiyalash lozim bo'ladi.
Marshrutlash bu — kerakli manzilga axborot blokini uzatish yo'lini aniqlash jarayonidir.
Seleksiyalash — tegishli manzildagi axborotni saralash demakdir.
Lokal tarmoqlar axborotni marshrutlash va seleksiyalash usuli bo'yicha ikki sinfga ajratiladi.
Lokal tarmoqlar seleksiyalash orqali axborotni bir abonent tizimidan boshqa tizimga uzatishni ta'minlaydi.
Ishchi tizimlar katta miqdordagi ma'lumotni saqlash, izlash, murakkab hisoblashlar, modellashtirish, dasturiy ta'minotni rivojlantirishga xizmat qiladi.
Ma'muriyat tizimlari tarmoqni boshqaradi. Kommunikatsion tizimlar abonent tizimlar orasida axborotlarni uzatish uchun marshrutlash va bog'lanishlarni kommutatsiya qilish vazifasini bajaradi.
Mintaqaviy tarmoq— biror tuman, viloyat yoki respublika miqyosidagi kompyuterlarni o'zida mujassamlashtirgan tarmoq.
Bunday tarmoda bir nechta markazlashgan (ya'ni lokal tarmoqlarni birlashtiruvchi) juda quwatli serverlar mavjud bo'ladi va bunday serverlar o'rtasidagi axborot aloqa kabeli, optik tolali yoki sun'iy yo'ldosh radioaloqa kanallari yordamida uzatiladi. Bunday tarmoqqa davlat tashkilotlari, harbiy tashkilotlar va faqat bir davlat yoki shahar ichida ishlovchi tizimlarni misol qilib keltirish mumkin.
|
| |
Mavzu: Katta hamjli ma’lumotlarni intellektual qayta ishlash

Mavzu: Katta hamjli ma’lumotlarni intellektual qayta ishlash
Download
447,51 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
19.02.2024
Hajmi
447,51 Kb.
#158603
Download
447,51 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Mavzu: Katta hamjli ma’lumotlarni intellektual qayta ishlash
Download
447,51 Kb.
Matnni ko'rish
Qattiq jisimlarda

Qattiq jisimlarda
Download
211,73 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/2
Sana
12.07.2024
Hajmi
211,73 Kb.
#267460
Turi
Referat
Download
211,73 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Qattiq jisimlarda
Download
211,73 Kb.
Matnni ko'rish
Xususiyatlari

“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-25, Issue-2, January - 2023
20
ATAMALAR VA KASB-HUNAR SO’ZLARINING MA’NOVIY-VAZIFAVIY
XUSUSIYATLARI
Matrizayeva Sanobar Alimbayevna
302-maktab, Ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi
Annotatsiya:
Ushbu maqolada kasb—hunarga oid so`zlarning
vazifaviy
uslublarda qo`llanilishi, ilmiy va rasmiy uslublardagi vazifasi haqida aytilgan.
Kalit so`zlar:
kasb-hunar atamalari, gilamchilik, kashtachilik, to’qimachilik,
me’morchilik leksikasi, sohaviy me’yorlashgan atamalar, determinatsiya.
Ma’lum bo’ladiki,
tilshunoslik ilmida, tilshunoslar va boshqa mutaxassislar
faoliyatida,
aynisa,
atamalar
bobida
tildan
foydalanishdagi
vaziyatni
muvofiqlashtirish, bir xillikni yuzaga keltirish, osonlik va qulaylik yaratish, eng
muhimi, tushunarli bo’lishni ta’minlash maqsadida tavsiyalar berib boriladi. Aytaylik,
agroprom,
agroximiya, akvarel, annotatsiya, arxeolog, astronom, vacant so’zlari
o’rniga
dehqonchilik sanoati, dehqonchilik kimyosi, suv bo’yoq, muxtasar bayon,
qadimshunos, falakiyotchi, bo’sh o’rin/bo’sh lavozim kabi so’z birikmalarni ishlatish
taklifi. Ammo bu tavsiyalar qanchalik ilmiy, amaliy va me’yoriy asosga ega? Bu
variantlarning qaysi biri tilda yashab qolishi mumkin? Ularning
qaysi biri narsa va
hodisaning, predmet va tushunchaning moniyatini to’laroq ifoda etadi? Bu masalani,
qaysi variant ma’qul bo’lishidan qat’i nazar, hayotning o’zi, til elementlaridan
foydalanish jarayonini hal qiladi. Lekin bunday tavsiyalarning berilishi, tavsiya
etilayotgan varizntlarning afzallik tominlari tushuntirib berilishi mutlaqo zarur bo’lgan
faoliyatdir. Faqat shunday yo’l bilangina
tilimiz takomillashib, sayqallashib, so’z
ma’nolaridagi eng nozik imkoniyatlar ham reallashib boradi. Aytilganlarning tasdig’I
sifatida bir misol keltiramiz: psixologiya faniga oid ko’plab atamalar shu soha
mutaxassislarining tavsiyasiga binoan o’z o’rnini sharq ilmida qo’llanib kelingan
atamalarga bo’shatib berdi. Psixologiya – ruhshunoslik,
psixika-ruhiyat, psixik
protsess-ruhiy jarayon, adaptatsiya-moslashish, nerv-asab, nerv sistemasi-asab tizimi,
talent-iqtidor/iste’dod, temperament-mijoz, emotsiya-jo’shqin holat/jo’shqinlik,
xarakter-xulq.
Bundan shunday xulosa kelib chiqadiki, tildagi me’yoriy holatlarni tayinlashda
har bir tilning o’z ichki qonun-qoidalariga tayanib, ko’pchilikka ma’qul bo’lish-
bo’lmaslik jihatlari e’tiborga olinishi kerak. Kasb-hunar
leksikasi bir qancha
xususiyatlari bilan terminologik leksikadan farqlanadi. Asrlar davomida yaratiladigan
kasb-xunarga oid so’zlar ma’lumkasb-hunar kishilari orasidagina qo’llaniladi va ular
og’zaki nutq jarayonida shakllangan bo’ladi. Bu guruh so’zlarning imkoniyati bir kasb-
hunar va u bilan shug’ullanadigan kishilar doirasida chegaralangan. Shu tufayli
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi moddalarida ekologiyaga oid maslalar ko‘rilgan?

O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi moddalarida ekologiyaga oid maslalar ko‘rilgan?
49, 62, 66, 68, 123
48, 62, 66, 63, 123
49, 60, 66, 68, 122
49, 62, 61, 63, 123
Transchegaraviy ekologik muammolar deganda nima tushiniladi?
CHegaralararo ta’sir etuvchi ekologik muammolar
Suv resurslari ifloslanishining chegaralararo ekologik muammolari
Transport tizimining chegaralararo ekologik muammolari
O‘simliklarning chegaralararo ekologik muammolari
Markaziy Osiyoning mintaqaviy ekologik muammolarini aniqlang?
Orol dengizi qurishi, iqlim o‘zgarishi, tuproq degradatsiyasi, transchegaraviy ta’sir va boshqalar
Orol dengizi qurishi
Atmosfera, suv resurslarini ifloslanishi, Orol dengizi qurishi
Transchegaraviy ta’sirlar, o‘simoik va xayvonot dunyosi degradatsiyasi
Xalqaro ekologik tashkilitlarni aniqlang?
FAO, YUNESKO, XSST, WMO, IMKO, Orolni qutqarish fondi
YUNIDO, MVF, XMT, Orolni qutqarish fondi
ESKATO, FAO, YUNEP, Orolni qutqarish fondi
BMT, YUNEP, YUNESKO, Orolni qutqarish fondi
CO inson organizmiga qanday ta’sir ko‘rsatadi?
Nafas olish yo‘llarini bug‘adi
Nafas olish yo‘llarini yallig‘laydi
Kanserogen ta’sir ko‘rsatadi
Patogen ta’sir ko‘rsatadi
Jamiyat va tabiat, inson va yashab turgan muhit orasidagi muammo qanday muammo hisoblanadi?
Abadiy muammo
Foydalanish mummosi
Ifloslantirish muammosi
Rivojlanish muammosi
Ekologik muammo deganda nimani tushunasiz?
Turli turdagi atmosfera xavosini, suv resurslarni va tuprok katlamini ifloslanishi oqibatida inson sogligiga xavfli vaziyatlar paydo bulishi
Tabiatning insonning salbiy ta’siriga aks ta’siri natijasida inson va biosfera
Tabiiy resurslardan oqilonasiz foydalanish oqibatida tabiiy resurlarni kamayib ketishi
Ozon qobigini emirilishi
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLARBog'liq Qattiq jismlarda diffuziya haqida referat.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.
1.
Abdurazzoqov A. A., Nazirov E. N. “Yosh
fizik ensiklopedik lug`ati” Toshkent - 1989.
2.
A.K.Kikoin, I.K.Kikoin “Molekulyar fizika”
Toshkent – 1978.
3.
L.C.Jdanov va N.I.Xlebnikov “Fizika kursi
texnikumlar uchun” ikkinchi qism. Toshkent –
1967.
FOYDALANILGAN INERNET SAYTLARI.
1.
www.ziyonet.o`z
2.
www.o`zvip.o`z
3.
www.referat.o`z
4.
www.doc.o`z
|
| |
Мавзу: Ёқилғи ҳақида умумий тушунчалар

|
Мавзу: Ёқилғи ҳақида умумий тушунчалар
|
bet | 1/6 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 273,78 Kb. | | #234487 |
Bog'liq 10-ma\'ruza 10-Ma’ruza: Uzluksiz ravishda ishlaydigan vertikal kameralarda betonning qotish jarayonini tezlashtirish. Reja: 2. Issiqlik kameralarda beton qotish jarayonini tezlashtirish. 3. Vertikal kameralar tuzilishi. Uzluksiz ishlaydigan uskunalar. Qurilish ishlab chiqarishida mexanizatsiya va avtomatlashtirishning o’sishi tufayli betonga termik ishlov berish uchun uzluksiz ishlaydigan uskunalar qo’llanila boshlandi. Uni qo’llash natijasida ishlab chiqarish umdorligini sezilarli darajada oshiradi va ish sharoiti yaxshilanadi. Uzluksiz ishlaydigan uskunalar. Qurilish ishlab chiqarishida mexanizatsiya va avtomatlashtirishning o’sishi tufayli betonga termik ishlov berish uchun uzluksiz ishlaydigan uskunalar qo’llanila boshlandi. Uni qo’llash natijasida ishlab chiqarish umdorligini sezilarli darajada oshiradi va ish sharoiti yaxshilanadi. Qurilish materiallarini ishlab chiqarish sanoatida uzluksiz ishlaydigan turli xildagi gorizontal tirqichli kameralar va vertikal bug’lash kameralari qo’llaniladi. Qotishi. TSementni suv bilan korishtirgandan keyin unda gidrolizlanish (suvda parchalanish) va gidratatsiyalanish (suvni biriktirish) deb ataluvchi murakkab fizik-kimyoviy o’zgarishlar boshlanadi. Qotishi. TSementni suv bilan korishtirgandan keyin unda gidrolizlanish (suvda parchalanish) va gidratatsiyalanish (suvni biriktirish) deb ataluvchi murakkab fizik-kimyoviy o’zgarishlar boshlanadi. Akademik A.A.Baykov tsementning qotish jarayonini uchta – erish davri, kolloid xolatga o’tish davri va kristallanish davrlariga bo’ldi. Oxirgisi tsement xamiri mustaxkamligining usili bilan ifodalanadi. Erish davri. 1 soatdan 3 soatgacha bo’lgan vaqtda tsement zarrachalari suv bilan xo’llanadi va ustki qismidan boshlab erish boshlaydi; vaqt o’tishi bilan tuyingan eritma xosil bo’ladi. Kolloidatsiya davrida eritmadagi gidratli yangi xosilalar tuyinishi ortib boradi, ularni suvda erishi juda kamdir. Xosil bo’lgan eritma yangi xosilalar o’ta tuyingan xolatda bo’ladi. Gidratli yangi xosilalar mayda kolloid zarrachalar – submikrokristallar – eritmadan ajralib tsement gelini xosil qiladi. Gellarning ko’p miqdorda xosil bo’lishi tsement xamirini quyuqlanishiga olib keladi. Bu tsement bilan suvni aralashtirgandan taxminan 3...5 soatdan so’ng ruy beradi. Gel yelimsimon yopishqoqlik xususiyatiga ega bo’lib, u tsement zarrachalarini yoki to’ldirgichlar bo’lgan taqdirda ularni xam uzaro yopishtiradi. Natijada tsement xamiri quyuqlashadi va uz plastikligini yuqotib, asta-sekin qota boshlaydi. TSement qanchalik mayda tuyilsa va qotish jarayonidagi xarorat yuqori bo’lsa, uning qotishi shuncha tezlashadi.
|
| |
Axborotni yig’ish - “Dasturiy ta’minot arxitekturasi”

Axborotni yig’ish va ro‟yxatdan o‟tkazish;
Axborotni tartiblash, tahlil qilish va uzatish;
Ma’lumotlarni kodlashtirish;
Ma’lumotlarni saqlash va izlash;
Tibbiy axborotni qayta ishlash;
Axborotni chop etish va axborotdan foydalanish;
Qaror qabo‟l qilish, boshqaruv ta‟sirini ishlab chiqish. Axborot xususiyatlarini o‟rganish hamda inson faoliyatining turli sohalarida foydalanish va tarqatish bilan shug‟ullanadigan fan informatika deb ataladi. Informatikaning asosiy vazifasi – davlat boshqaruv organlarining, sanoat va tadbirkorlik hamda boshqa sohalardagi axborot ehtiyojini qondirish uchun moddiytexnik bazani yaratshdir.
Lohiha modeli:
Dashboard:
Asosyiy sahifasi:
Admin paneli
Sotuv jarayoni bo’limi:
Mahsulot qoshish bo’limi:
Mahsulot amal qilish mudati:
Dasturniga dorixona qo’shish bo’limi:
Keltirilgan mahsulotlarni sanasi va id boyicha search qismi:
Dorixona shartnomasi amal qilish mudati:
Xulosa:
Dorixonani avtomatlashtirishda qo'llaniladigan bir nechta muhim texnologiyalar va jarayonlar mavjud bo'lishi mumkin. Bu texnologiyalar, dasturlash, robototexnika, ishlab chiqarish texnologiyalari, ishlab chiqarish jarayonlarini boshqarish va boshqa sohalar uchun mo'ljallangan bo'lishi mumkin. Dorixonani avtomatlashtirishning maqsadi, ishlab chiqarish va xizmatlarni samaraliroq, tezroq va kamchiliklarni pasaytirish orqali ta'minlashdir.
Ushbu texnologiyalar va avtomatlashtirishning umumiy o'rnatilishi tarkibiy qismini o'z ichiga oladigan bir qancha tegishli muhim ta'sirchan komponentlarni o'z ichiga oladi. Misol uchun, avtomatlashtirilgan jarayonlar va robotlar ishlab chiqarish jarayonlarida, dorixonaning qo'shimcha ko'rsatkichlarini oshirishda va ta'minotni optimallashtirishda yordam beradi.
Avtomatlashtirilgan dasturlash va soha boshqa sohalarni avtomatlashtirishga yordam beradi. Bu, texnologik jarayonlarni boshqarish, ma'lumotlar analizi va ma'lumotlarni avtomatik ravishda ishlash, kun tartibini boshqarish va boshqa tarmoqlarda avtomatlashtirilgan jarayonlarni qo'llab-quvvatlashni o'z ichiga oladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
"Clean Code: A Handbook of Agile Software Craftsmanship", Robert C. Martin, 2008, nashriyot: “Prentice Hall”.
"Algoritmlar "Problemlarni hal qilish uchun algoritmlar va programmalashni o'rganish" - Bradley Miller va David Ranum
"PHP dasturlash tili" - Eric Matthes
"Avtomatlashtirish:Dorixona dasturini integratsiyasini" - Dorothy Graham, Mark Fewster, va Graham Thoma
|
2. Quyidagi platformalardan qaysi biri ijtimoiy tarmoq hisoblanadi? a Facebook b YouTube c Telegram d Instagram

1. SMM nima? A) Ta’limni boshqarish tizimi B) Ommaviy moddalar almashinuvi tizimi C) Ijtimoiy media marketingi D) Kontentni
boshqarish tizimi
2. Quyidagi platformalardan qaysi biri ijtimoiy tarmoq hisoblanadi? a) Facebook b) YouTube c) Telegram d) Instagram
3. Quyidagi platformalardan qaysi biri foydalanuvchilarga qisqa xabarlar almashish imkonini beradi? a) Facebook b) YouTube c) Telegram d) Instagram
4. Quyidagi platformalardan qaysi biri foydalanuvchilarga videolarni yuklab olish va tomosha qilish imkonini beradi? a) Facebook b) YouTube c) Telegram d) Instagram
5. LMS qisqartmasi nimani anglatadi? A) Mahalliy boshqaruv tizimi B) Ta’limni boshqarish tizimi C) Tillarni boshqarish dasturi D) Uzunlamasına
kuzatuv tizimi
6. MOOC qisqartmasi nimani anglatadi? A) Ommaviy ochiq onlayn kurs B) Zamonaviy onlayn ofis aloqasi C) Multimedia ob'ektga yo'naltirilgan kurs D) Mobil onlayn buyurtma markazi
7. CMS nima?
A) Kontentni boshqarish tizimi
B) Ommaviy skanerlash tizimi
C) Ko'p
foydalanuvchili seans tizimi
D) Mobil saqlash tizimi
8. Web-Freelance nima?
A) Veb-dizayn bo'yicha
mutaxassis
B) Internet orqali masofaviy ish bo'yicha mutaxassis
C) Web dasturlash bo'yicha mutaxassis
D) Veb-tahlil bo'yicha mutaxassis
9. Quyidagi platformalardan qaysi biri foydalanuvchilarga fotosuratlar va videolarni almashish imkonini beradi?
a) Facebook
b) YouTube
c)
Telegram
d) Instagram
10. YouTube platformasining asosiy vazifasi nimadan iborat?
a) Fotosuratlarni almashish imkonini beradi
b) Xabar almashish imkonini beradi
c) Videolarni yuklab olish va tomosha
qilish imkonini beradi
d) Qisqa postlarni almashish imkonini beradi
11. YouTube'da qanday turdagi kontentni topishingiz mumkin?
a) Video darsliklar
b) Musiqa videolari
c) Ko'ngilochar ko'rsatuvlar
d)
yuqoridagilarning barchasi
12. YouTube kanali egalari uchun qanday funksiyalar mavjud?
a) Video yuklab olish
b) Kontentni monetizatsiya qilish
c) Tahlillarni ko'rish
d) yuqoridagilarning barchasi
13. LMS tizimlarining asosiy maqsadi nima?
a) Ijtimoiy media
platformalarini boshqarish
b) Ta'lim jarayonlarini boshqarish
c) veb-saytlardagi kontentni boshqarish
d) Tadqiqot loyihasini boshqarish
14. LMS tizimlari qanday vazifalarni bajaradi?
a) Kurslar va
materiallarni tashkil etish
b) O'quv guruhlari va talabalarni boshqarish
v) Talabalar faoliyatini baholash
d) yuqoridagilarning barchasi
15. LMS tizimiga misol:
a)
Moodle
b) Google Classroom
c) kanvas
d) yuqoridagilarning barchasi
Mavzu: Sezgi turlari va uning qonuniyatlari. Reja: Sezgi to'g'risida umumiy tushuncha

|
Mavzu: Sezgi turlari va uning qonuniyatlari. Reja: Sezgi to'g'risida umumiy tushuncha
|
bet | 1/5 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 17,27 Kb. | | #253539 |
Bog'liq Mavzu Sezgi turlari va uning qonuniyatlari. Reja Sezgi to\'g\'ri Mavzu: Sezgi turlari va uning qonuniyatlari. Reja: 1. Sezgi to'g'risida umumiy tushuncha. 3. Sezgining neyrofiziologik asoslari 4. Sezgi turlarining psixologik tavsifi
Sezgi to'g'risida umumiy tushuncha. Jahon psixologiyasi fani ma'lumotlarining ko'rsatishicha, sezish oddiy psixik bilish jarayoni hisoblanib, moddiy qo'zg'atuvchilarning muayyan retseptorlarga bevosita ta'sir etishi orqali mavjud olamdagi narsa va hodisalarning ayrim xususiyatlarini, shuningdek, inson organizmining ichki holatlarini aks ettirishdan iborat bilishning dastlabki bosqichidir. Sezgi biosfera va neosferada harakatlanuvchi jamiki narsalarning, xoh mikro, xoh makro tuzilishidan qat'iy nazar, sezgi organlariga ta'sir qilish natijasining sodda obrazlar, timsollarning ayrim tarkibiy xususiyatlar sifatida aks etishidir. Inson atrof-muhitdagi moddalar shaklini, harakatlar ko'rinishini, ularning xossalarini olziga xos xususiyatlarini sezgi organlari yordamida biladi. Sezgilar to'g'risidagi ilmiy ta'limotlarga ko'ra narsa va ularning xossalari, tarkibiy qismlari, xususiyatlari, shakllari, harakati birlamchi hisoblanib, sezgilarning o'zi esa tashqi va ichki qo'zg'atuvchilarning sezgi a'zolariga ta'sir ko'rsatishining mahsulidir. Ma'lumotlarga qaraganda, sezgilar moddiy borliqning, voqelikning haqqoniy tasvirini in'ikos qiladi, binobarin, moddiy olam qanday ko'rinishga, shaklga, xususiyatga ega bo'lsa, ular xuddi shundayligicha o'zgarishsiz aks ettiradi. Psixologiyada sezgilarning fiziologik asosini va mexanizmlarini qo'zg'atuvchining o'ziga mutlaq mos bo'lgan analizatorlar ta'siri natijasida yuzaga keluvchi asab jarayoni, uning tizimi, tuzilishi tashkil qiladi. Fiziolog va psixologlar-ning ta'limotlariga ko'ra, analizator uch o'zaro uzviy uyg'unlikka ega bo'lgan tarkibiy qismlardan iborat. Sodda qilib aytganda, mazkur tarkiblar quyidagi ketma-ketlikda tuzilgandir: 1.Tashqi kuch-quvvatni asab jarayoniga aylantirib beruvchi periferiya qismdan, ya'ni retseptordan; 2.Analizatorlarning periferiya qismini markaziy qism bilan bog'lovchi afferent (markazga intiluvchi asab tolasi), o'tkazuvchi asab yo'llaridan; 3.Periferiya qismlaridan keluvchi nerv impulslari qayta ishlanuvchi analizatorlarning miya po'stlog'idagi qismlaridan iboratdir.
|
| |
Mavzu: ms excelda murojaat turlari Asosiy tushunchalar

|
Mavzu: ms excelda murojaat turlari Asosiy tushunchalar
|
Sana | 03.12.2023 | Hajmi | 196,47 Kb. | | #110210 |
Bog'liq 2 dars KATAKKA MUROJAAT NISBIY ABSOLYUT VA ARALASH MUROJAATLAR
Mavzu: MS excelda murojaat turlari
Asosiy tushunchalar:
Microsoft Excel 2010 elektron jadvallari yordamida arifmetik amallardan tashqari kataklarga turlicha murojaat qilish orqali amaliy masalalarni mazmunan sifatli yechish mumkin.
O’quvchilar bilan salomlashish
Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti.
Siyosiy daqiqa.
Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.
Tayanch bilimlarning faollashtirish.
Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
Quyidagi amallarni bajaring:
A1 katakka 23 sonni B1 ga 0 kririting va C1 katakda A1/B1 amalini
bajaring va natijani tahlil qiling.
A1 katakka 1 sonini B1 ga 1 kririting va A3 katakda A1A/B1 amalini bajaring va hosil bo‘lgan xa
A1 katakka 1 ni kiriting, B1 ga 2 ni kiriting, C1 da A1+B1 ni hisoblang, D1 katakka 15 ni kiriting, E1 ga 12 ni kiriting, F1 da D1–E1 ni hisoblang va G1 da C1*F1 ni hisoblang;
Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).
Nazariy qism:
1-mashq. Sinflarda fanlardan o‘zlashtirish;
Bajarish:
birinchi satr kataklari tugmasi yordamida kataklar bittaga keltirilib “Sinflarda fanlardan o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari” matni yoziladi;
§ A2:A3 kataklar birlashtirilib “Sinflar” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;
§ B2:B3 kataklar birlashtirilib “O‘quvchilar soni” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;
§ C2:G2 kataklar birlashtirilib “Fanlar” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;
§ H2:L2 kataklar birlashtirilib “O‘zlashtirish ko‘rsatkichi” yozuvi katak o‘rtasiga joylashtiriladi;
§ C3:G3 hamda H3:L3 kataklarga fanlar nomlarii joylashtiriladi;
§ B4:B6 kataklarda guruhdagi o‘quvchilar soni kiritiladi;
§ C4:C6 dan G4:G6 gacha fanlardan o‘zlashtirgan o‘quvchilar soni kiritiladi;
§ B4:B6 sichqonchaning chap tugmasi bosilgan holda ajratib olinib, Excel 2010 tasmasidan Σ tugmasi bosiladi, natijada B7 da o‘quvchilar umumiy soni hosil bo‘ladi;
§ C7:G7 kataklarida fanlardan o‘zlashtirgan o‘quvchilarning barcha sinflar bo‘yicha umumiy sonini aniqlashni osonlashtirish uchun B7 katagini o‘ng past burchagiga sichqonchaning chap tugmasi bosilgan holda siljitib kerakli qiymatlarni hosil qilamiz.
Qaralayotgan katakka ushbu murojaat usuli nisbiy murojaat deb ataladi;
10-a sinfida ona tilidan o‘zlashtirish ko‘rsatkichini aniqlash uchun H4 katagida = ni kiritib, fandan o‘zlashtirgan o‘quvchilar soni C4 ni sinfdagi o‘quvchilar umumiy soni B4 ga bo‘lib, natijani 100 ga ko‘paytirib yaxlitlab olamiz. O‘zlashtirish ko‘rsatkichini hamma vaqt guruhdagi o‘quvchilar soniga bo‘linganligi sabali B4 ni qo‘zg‘lmasqilishuchun, ushbu manzilga $B$4 ko‘rinisida,absolut murojaatya’niqilinadi;
qolgan sinflar va boshqa fanlar bo‘yicha o‘zlastirish ko‘rsatkichlarini oson aniqlash uchun sichqonchaning chap tugmasi bosilgan holda B ustun va 7 satr bo‘yicha siljitamiz.
|
| |
“elektronika va sxemalar 1” fanidan bakalavriatning barcha yo‘nalishlari uchun sillabus

|
“elektronika va sxemalar 1” fanidan bakalavriatning barcha yo‘nalishlari uchun sillabusBog'liq Sillabus
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA
KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
“TASDIQLAYMAN”
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent
axborot texnologiyalari universiteti Nurafshon
filiali “Kompyuter injeneringi” fakulteti dekani
__________________S.P. Xalilov
2022 yil “___” _________
“KELISHILDI”
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent
axborot texnologiyalari universiteti
Nurafshon filiali “Axborot texnologiyalari”
kafedrasi mudiri
__________________Sh. Karimov
2022 yil “___” _________
“ELEKTRONIKA VA SXEMALAR 1” FANIDAN
bakalavriatning
barcha yo‘nalishlari uchun
SILLABUS
(Sillabus kafedraning 2022 yil “____” _____________dagi
______-sonli majlisida muhokama qilingan va tasdiqlangan)
Toshkent – 2022
E va S 1
Fan nomi:
Elektronika va sxemalar 1
Fan turi:
majburiy
Fan kodi:
САЕ1316
Bosqich:
2
Semestr:
3
Ta’lim shakli:
Kunduzgi
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan
soatlar:
180
Ma’ruza
44
Amaliy mashg‘ulotlar
-
Laboratoriya mashg‘ulotlari
30
Seminar
-
Mustaqil ta’lim
106
|
| |
-asosiy dori vositalarining ro‘yxatini tuzish va boshqalarga bog‘liq

|
-asosiy dori vositalarining ro‘yxatini tuzish va boshqalarga bog‘liq
|
bet | 2/5 | Sana | 12.06.2024 | Hajmi | 5,3 Mb. | | #262961 |
Bog'liq 9-MAVZU (2)-asosiy dori vositalarining ro‘yxatini tuzish va boshqalarga bog‘liq.
«Dori-darmon» DAU faoliyatini takomillashtirish maqsadida
Vazirlar Mahkamasining 2005-yil 20-may 131 -sonli Qarori bilan
«Dori-darmon» aksiyadorlik kompaniyasiga aylantirildi. Ushbu
Qarorga ko‘ra quyidagilar «Dori-darmon» aksiyadorlik kompaniyasining asosiy vazifalari va faoliyati yo'nalishlari etib quyidagilar
belgilandi:
— 0 ‘zbekiston Respubiikasi aholisini sifatli dori vositalari va
tibbiyot buyumlari bilan ta’minlash;
— marketing tadqiqotlari o ‘tkazish hamda hayotiy muhim
boMgan asosiy dori-darm onlar va tibbiyot buyumlariga, shu
jumladan giyohvand hamda hisobda turadigan psixotrop preparatlarga buyurtmalarni shakllantirish hamda tuziladigan shartnomalar
asosida respublika sogMiqni saqlash tizimi muassasalarining ularga
boMgan ehtiyojini ta ’minlash;
— 0 ‘zbekiston Respubiikasi SogMiqni saqlash vazirligi
tom onidan tasdiqlanadigan ro‘yxat bo'yicha davlat zaxirasining
dori vositalari va tibbiyot buyumlariga ehtiyojlarini qondirishni
ta’minlash;
— «D ori-darm on» aksiyadorlik kom paniyasi tarkibiga
kiradigan dorixona muassasalarining faoliyatini muvofiqlashtirish,
mavjud farmatsevtika mahsulotlari resurslari to ‘g‘risidagi yagona
respublika axborotlar tizimini yaratish;
— dori vositalari va tibbiyot buyumlari bilan ta’minlashni
tashkil etishga investitsiyalami jalb qilish, ilg‘or texnologiyalami
joriy etish.
Ushbu qarorga muvofiq «Dori-darmon» AK tarkibiga kirgan
korxona va tashkilotlar ro'yxati va tashkiliy tuzilmasi tasdiqlandi.
0 ‘zbekiston Respubiikasi SSV va farmatsevtika faoliyatini
amalga oshirish ishlari o‘zining m a’lum tartibdagi o‘ziga xos
boshqarilish tizimiga ega boMib, bu tizim aholiga tibbiy yordam
|
| |
Matnli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi o’qituvchi: Rasuleva R

|
Matnli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi o’qituvchi: Rasuleva R
|
bet | 1/5 | Sana | 24.11.2023 | Hajmi | 9,29 Kb. | | #105071 |
Bog'liq Matnli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi-fayllar.org
Matnli axborotlarni qayta ishlash texnologiyasi
MATNLI AXBOROTLARNI QAYTA ISHLASH TEXNOLOGIYASI O’qituvchi: Rasuleva R Reja: ZAMONAVIY MATN MUHARRIRRLARI
Amaliy dasturlar foydalanuvchi tomonidan aniq amallar bajarilishini ta`minlaydi. Amallarga misol keltirsak unga matn kiritish, rasm chizish, fototasvirlarni qayta ishlash, illustrasiya, video ma`lumotlarni qayta ishlash, audio ma`lumotlarni qayta ishlash, aloqa o`rnatish, hisob - kitob ishlari kabi amallar misol bo`la oladi.
Kompyuter tizimi bilan o’zaro muloqotda bo’lish, ko’nikmalarni hosil qilishda va amaliy dasturiy ta'minot bilan ishlashda, ishni odatda matn redaktorlaridan boshlanadi
Matn kiritish dasturlar.
Matn kirituvchi dasturlar qisqa hajmdagi matnlarni va ko`p sahifali matnli ma`lumotlarni kiritish uchun mo`ljallangan. Bu dasturlarning mavjudligi shu yo`nalishda ishlaydigan mutaxassislar uchun qulay va ularning ish samaradorligini, hamda uning sifatini oshiradi. Aniqrog`i bir marotaba kiritilgan ma`lumotni kompyuterning xotirasida uzoq muddatda saqlashi, o`zgartirish kiritishi, nusxa olishi va istalgan nusxada chop etib olishi mumkin.
Matnli muharrirlar matnli axborotni qayta ishlash uchun mo’ljallangan va asosan quyidagi vazifalarni bajaradi:
matnni faylga yozish;
qo’shimcha kiritish, chiqarib tashlash, ramzlar, qatorlar, matn parchalarini almashtirish;
orfografiyani tekshirish;
matnni turli shriftlarda bezash;
matnni tekislash;
boblarni tayyorlash, matnlarni sahifalarga bo’lib tashlash;
|
| |
SSVning Dori vositalarini va tibbiy texnika sifatini nazorat

|
SSVning Dori vositalarini va tibbiy texnika sifatini nazorat
|
bet | 4/5 | Sana | 12.06.2024 | Hajmi | 5,3 Mb. | | #262961 |
Bog'liq 9-MAVZU (2)SSVning Dori vositalarini va tibbiy texnika sifatini nazorat
qilish Bosh boshqarmasida Dori vositalari ekspertizasi hamda
standartizatsiyasi Davlat markazi, Farmakopeya, Farmakologiya,
Yangi tibbiy texnikalar kabi qo‘mitalarga, Giyohvandlar nazorati
qo‘mitasiga, Dori vositalari va tibbiy texnikani qayd etish bo‘limi
hamda nazorat qilish bo‘yicha Farmatsevtik inspeksiyasi mavjuddir.
Dori vositalari ekspertizasi va standartizatsiyasi Davlat markazi
qoshida:
— vaksina, zardob vositalari va mikrobiologik tadqiqotlar
o‘tkazish laboratoriyasi;
— dori vositalarining sifatini nazorat qilish va standartlash
laboratoriyasi;
— tibbiy texnika sifatini nazorat qilish laboratoriyasi;
— farmako-toksikologik tadqiqotlar laboratoriyasi;
— ilmiy uslubiy va axborot bo‘limi tashkil etilgan.
Bosh boshqarmaning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:
— 0 ‘zbekiston Respubiikasi korxonalarida ishlab chiqarilayotgan va import qilingan dori vositalarining sifatini nazorat qiladi;
— iste’molchilar va ta’minotchilar o'rtasida dori vositalarining
sifati masalasida anglashilmovchilik, kelishmovchilik va bahs bo‘lib
qolgan taqdirda, dori vositalarining sifatini arbitraj tahlili o‘tkazib,
oxirgi yakunlovchi xulosa beradi;
— 0 ‘zbekiston Respublikasiga chet eldan sotib olib keltirilayotgan dori vositalari va tibbiyot buyumlarini Davlat ro‘yxatidan
o‘tkazishdan aw al ulaming sifatini har taraflama nazorat qiladi;
— yangi dori vositalariga ishlab chiqilgan m e’yoriy texnik
hujjatlar loyihasiga xulosalar beradi;
— dori vositalari sifatini nazorat qilishning amalda qo'llanilayotgan usullarini takomillashtiradi va yangi usulni ishlab chiqish
bo'yicha ilmiy izlanishlar olib boradi;
— yangi dori vositalarini yaratish bo‘yicha ilmiy ishlar bilan
|
| |