nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
-m i s o l - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat...

2-m i s o l. Elementlari
bo’lgan gruppada e=, dan iborat H qismgruppani olamiz. U holda ning H bo’yicha chap tomonli yoyilmasi quyidagi sinflarga ajraladi:
1) e, qo’shni sinf
2) qo’shni sinf
3) qo’shni sinf
o’ng tomonli yoyilmada esa:
1) e, qo’shni sinf
qo’shni sinf
qo’shni sinf
H qismgruppaning gruppadagi indeksi 3 ga teng. ■
Agar gruppaning H qismgruppa bo’yicha o’ng tomonli va chap tomonli yoyilmalari sinflari bir xil bo’lsa, H qismgruppa gruppaning normal bo’luvchisi (normal qismgruppasi, invariant qismgruppasi) deyiladi.
3-m i s o l. Agar H qismgruppaning G gruppadagi indeksi 2 ga teng bo’lsa, N – qismgruppa ning normal bo’luvchisi bo’lishini isbot qiling.
Yechish. gruppaning H qism bo’yicha o’ng tomonli va chap tomonli sinflar yoyilmalarida qo’shni sinflardan biri H ning o’zi bo’ladi, ikkinchi qo’shni sinf esa G gruppaning H da mavjud bo’lmagan hamma elementlardan iborat bo’ladi. ■
4-m i s o l. Ishora almashinuvchi gruppa simmetrik gruppaning normal bo’luvchisi bo’lishini isbot qiling.
Yechish. ning dagi indeksi 2 ga teng bo’lgani uchun 3-misolga asosan ning ning normal bo’luvchisi ekanligini hosil qilamiz. ■
H qismgruppa G gruppaning ixtiyoriy elementi uchun bo’lganda va faqat shu holdagina ning normal bo’luvchisi bo’ladi. tenglik H ning ixtiyoriy elementi uchun H da tengliklarni qanoatlantiradigan va elementlar topish mumkinligini bildiradi.
5-m i s o l. Agar abel gruppa bo’lsa, u holda uning har qanday H qismgruppasi normal bo’luvchi bo’ladi.
Yechish.Buning uchun deb olish kifoya. ■
Agar G gruppada bo’ladigan element mavjud bo’lsa, G gruppaning va elementlari shu gruppada qo’shma elementlar deyiladi. Bu holda element dan ni transformirlashtirish bilan hosil qilingan deydilar.
Agar H – G ning qisgruppasi va – element G ning belgilangan elementi bo’lsa, ko’rinishdagi hamma elementlar to’plami yana G ning qismgruppasi bo’ladi, bu yerda qiymat sifatida H ning hamma elementlarini qabul qiladi. Bu qismgruppa G da bilan qo’shmalangan qismgruppa deyiladi.
|
G ning H qismgruppasi har bir element bilan birga G da bilan qo’shmalangan har bir elementni ham o’z ichiga olganda va faqat shu holdagina G ning normal bo’luvchisi bo’ladi

G ning H qismgruppasi har bir element bilan birga G da bilan qo’shmalangan har bir elementni ham o’z ichiga olganda va faqat shu holdagina G ning normal bo’luvchisi bo’ladi.
G gruppaning normal bo’luvchilari va faqat shulargina ular bilan qo’shmalangan hamma qismgruppalar bilan mos (ustma-ust) tushadi.
6-m i s o l. gruppa ning normal bo’luvchisi bo’lishini isbot qiling.
Yechish. bo’lsin. U holda
Shuning uchun ham . Shuni isbot qilish kerak edi. ■
Agar G gruppaning H normal bo’luvchilari bo’yicha hamma qo’shni sinflar to’plamida qoida bo’yicha amal kiritsak (additiv yozuvda esa ). Bu amal binar algebraik amal bo’ladi. Shu amalga nisbatan G gruppaning N normal bo’luvchisi bo’yicha hamma qo’shni sinflari to’plamining o’zi ham gruppa bo’ladi. Bu gruppa G gruppaning N normal bo’luvchisi bo’yicha faktor-gruppasi deyiladi va G/H shaklda belgilanadi. G/H faktor-gruppaning birlik elementi N qo’shni sinf faktor-gruppaning elementiga teskari element N va G/H faktor-gruppaning tartibi N ning G dagi indeksiga teng bo’ladi.
7-m i s o l. 5 ga bo’linadigan sonlarning additiv G gruppasining 15 ga bo’linadigan sonlar to’plamidan iborat N ismgruppa bo’yicha faktor-gruppasini toping.
Yechish. G – abel gruppa bo’lgani uchun H uning normal bo’luvchisi bo’ladi. G gruppaning H bo’yicha qo’shni sinflarga yoyilmasini topamiz. ning va elementlari bitta qo’shni sinfga tegishli bo’lishlari uchun - son N ga tegishli bo’lishi zarur va yetarli. Boshqacha qilib aytganda va b 15 ga bo’linganda bir xil qoldiq berishlari kerak. Ammo 5 ga bo’linadigan sonlar 15 ga bo’lishganda faqat 0, 5, 10 qoldiqlar hosil bo’lishi mumkin. Shunday qilib, G gruppa uchta qo’shni sinflar hosil bo’ladi: 15 ga bo’linadigan sonlardan iborat, 15 ga bo’lganda 5 qoldiq hosil bo’ladigan sonlardan iborat va 15 ga bo’lganda 10 qoldiq hosil bo’ladigan sonlardan iborat .
Bundan G/H ning tartibi uch ekanligi kelib chiqadi. uning tuzilishini aniqlash uchun sinfni topamiz. Ammo . Shuning uchun Shuningdek, Shunday qilib - to’plam G/H faktor-gruppaning yasovchisidir. G/H gruppa uchinchi tartibi siklik gruppadir. ■
|
-m i s o l - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat...

8-m i s o l. Noldan farqli hamma kompleks sonlarning G multiplikativ gruppasining modullari birga teng barcha kopleks sonlardan iborat N qismgruppasi bo’yicha faktor-gruppasini toping.
Yechish. N - qismgruppa G ning normal bo’luvchisi ekanligini ravshan. G ning N bo’yicha qo’shni sinflarini topamiz. G dagi har bir ni trigonometrik ko’rinishda ifodalash mumkin, bunda N qismgruppa moduli 1 ga teng bo’lgan barcha kompleks sonlardan iborat bo’lgani uchun bitta qo’shni sinfga tegishlikompleks sonlarning hammasi ning moduliga teng, ya’ni moduliga ega bo’ladi. Haqiqatdan, agar son ga tegishli bo’lsa, u holda bo’ladi, bunda Shuning uchun
Aksincha moduli ning moduliga teng bo’lgan har qanday kompleks son qo’shni sinfga tegishli bo’ladi, chunki shuning uchun bunda N, ya’ni Boshqacha qilib aytganda son ning elementi. Bundan faktor-gruppa qo’shni sinflardan iborat ekanligini hosil qilamiz, bu yerda r - ixtiyoriy haqiqiy son. Shuning bilan birga har xil musbat va haqiqiy sonlar uchun har xil va N qo’shni sinflar hosil bo’ladi.
Shunday qilib, o’zaro bir qiymatli moslikka ega bo’lamiz. Musbat haqiqiy sonlarning to’plami ko’paytirishga nisbatan gruppa tashkil etadi. Bu gruppa ning qismgruppasidir. gruppa faktor-gruppaga izomorfligini ko’rsatamiz. Haqiqatan, agar va - ikkita dan olingan qandaydir sonlar bo’lsa, u holda, yuqorida aytib o’tganimizdek va Ammo ()(N)= N. Demak Shunday qilib, . ■
lar mos ravishda va binar algebraik amallarga nisbatan gruppalar bo’lsin. Agar bo’lsa, akslantirish gruppaning ga gomomorfizmi deyiladi.
to’plam, bu yerda - element ning neytral elementi, gomomorfizmning yadrosi bo’ladi va aksincha, gruppaning har qanday gomomorfizmining yadrosi ning normal bo’luvchisi bo’ladi.
Agar har bir elementga gruppaning biror N normal bo’luvchisi bo’yicha qo’shni sinf mos qilib qo’yilsa, gruppaning faktor-gruppaga gomomorf akslantirish hosil bo’ladi. Bu ning ga tabiiy gomomorfizmi deyiladi. uning yadrosi N normal bo’luvchining o’zi bo’ladi. Tabiiy gomomorfizmda gruppaning gruppaning bitta belgilangan elementiga o’tadigan barcha elementlari to’plami gruppaning N normal bo’luvchi bo’yicha qo’shni sinfi bo’ladi.
Agar - gruppa gomomorfizmi bo’lsa, u holda (gruppalar gomomorfizmi teoremasi).
|
gruppada birlik qismgruppadan va shu gruppaning o’zidan farqli barcha normal qismgruppalarni toping. 

76

|
gruppada birlik qismgruppadan va shu gruppaning o’zidan farqli barcha normal qismgruppalarni toping.
76
|
bet | 24/48 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 181,1 Kb. | | #257836 |
Bog'liq Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti-fayllar.org75. gruppada birlik qismgruppadan va shu gruppaning o’zidan farqli barcha normal qismgruppalarni toping.
76. gruppa misolida gruppaning N normal qismgruppaning K normal qismgruppasi da albatta normal qismgruppa bo’lishi shart emas ekanligini ko’rsating.
77. a) determinanti ga teng bo’lgan matritsalar qismgruppasi to’liq chiziqli gruppaning normal qismgruppasi bo’lishini isbot qiling;
b) determinanti musbat bo’lgan matritsalar qism to’plami to’liq chiziqli gruppaning normal qismgruppasi bo’lishini isbot qiling.
78. Gruppaning normal bo’luvchilari kesishmasi normal bo’luvchi bo’lishini isbot qiling.
79. Agar gruppaning qismgruppa bo’yicha ixtiyoriy ikki chap qo’shni sinflari ko’paytmasi chap qo’shni sinf bo’lsa - qismgruppa normal bo’luvchi bo’lishini isbot qiling.
80. Gruppaning markazi uning normal bo’luvchisi bo’lishini isbot qiling.
81. Bu uch matritsaning qaysilari da o’zaro qo’shma?
82. Gruppa elementining sentralizatorini (shu element bilan o’rin almashtiriluvchi elementlar to’plamini) toping:
a) gruppada o’rin almashtirishning;
b) gruppada o’rin almashtirishning.
83. gruppada ushbu matritsalar sentrolizatorlarini toping:
a) b) c) d)
84. a) b) gruppalarning qo’shma elementlar sinflariga tarqatmalarini toping.
85. Qo’shma sinflari soni a) b) 2 ga teng bo’lgan hamma chekli gruppalarni toping.
86. gruppada
a) o’rin almashtirishning;
b) o’rin almashtirishning qo’shma sinflarini toping.
87*. gruppada ikki o’rinalmashtirish ular bir xil siklik tuzilishga ega (ya’ni ularning mustaqil sikllarga yoyilmasi ixtiyoriy uchun bir xil miqdordagi uzunlikdagi sikllardan iborat) bo’lganda va faqat shu holdagina o’zaro qo’shma bo’lishini isbot qiling.
|
| |
ISA – shinasi - Mavzu: tarmoqlar – maqsad va vazifalar

|
Mavzu: tarmoqlar – maqsad va vazifalar
|
bet | 5/13 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 0,85 Mb. | | #101629 |
Bog'liq Tayor Tarmoqlar – maqsad va vazifalarISA – shinasi
AT yoki ITA (ISA=IndustrySnandardArchitecture) shina – bu 16 Bit kеngligidаgi shina va 8 MHz takt chastotali. U Maksimum 5 Bute li ma’lumotlarni bir sekundda uzatadi. Intel – 286 protsessori uchun ISA shina optimal bo‘lgan. 386 protsessori bilan ISA shinasi ishlay olmaydi.
MCA – shinasi
MSA shinasi (MCA= Micro Channel Architecture) PK PS/2 avlodi bilan birgalikda IBM tаqdim etgan, u 20 M Vute gacha uzatadi, taktli chastotasi esa 10 MHz dan iborat. Shu paytgacha foydalanib kelingan ISA-kаrtаlаri bilan uyali o‘rindoshlik qilmaydi. MSA mashina ko‘p tarqalmagan, chunki faqat ayrim ishlab chiqaruv-chilargina uning ishlagani uchun litsenziyali chegirmalarni IBM ga to‘lashga tayyor edilar.
PCI – shinаsi
PCI – shinасi – bu sanoat standarti tizimlarini ajralmas qismi bo‘lib, IBM, Apple Macintosh va Alpha – Workstations Digital Bilan sig‘ishishi mumkin bo‘ladiganlar.
AGP – shinаsi
AGP shinасi (Accelerated Graphics fort) – bu asosiy xotira va 3Д – grafikigini birlashtirish uchun maxsus interfeys. AGP bеlgilari bu AGP ni analik platasi va asosiy xotira o‘rtasidagi ma’lumotlari bilan ancha tez almashuvi. AGP shina kengligi 32 bit va shinali chastotasi 66 MHz dan iborat, Shunday qilib polosa kengligi 266 Mbyte/s tashkil etadi. Ikkilik rejimida (takt signallarining ikki yon tomonini ishlatadi) 53 Mbyte/s ga yetadi.
Xab (HUB)
20-rasmda Mini Hub Ethernet 10 Mbit/5x RJ – 45 Ports RJ – 45 ko‘rsatilgan. Shuningdek xabni konsentrator va taqsimlovchi deb atashadi.
Y ulduz shakli qurilgan tarmoqlarda u markaziy punkt bo‘ladi. Xabning har bir portidan Ishchi stansiyalariga kabel olib boradi, natijada yulduzga o‘xshash hosil bo‘ladi (20-rasm).
20-rasm
Kompyuter o‘rniga xabga qo‘shimcha xab ulash mumkin, bu esa tarmoq imkoniyatlarini kengaytirishga yordam beradi. Ezernet <> uchun 5-24 portli xablar mavjud. Ular 10 yoki 100 Mbps uzatish tezligiga ega bo‘lishi mumkin. Yana Dual-Speed-Hubs (10 yoki 100 Mbps) olinishi mumkin, ular, kommutator ko‘rinishida ulanib, ikki xablardan iborat bo‘ladi.
Shuningdek xablar ma’lumotlarni bita stansiyadan hamma bоshqаlargа uzatishi mumkin, ya’ni, hamma unga ulangan stansiyalar polosalar enini bo‘lishi kerak. Ular eng past apparatli ta’minlangan darajasida (1031-darajasi) ishlaydilar.
|
| |
ГЛАВНАЯ - download

|
Qidiruv: ГЛАВНАЯ | Главная ch-7 в России Kompress" дано в связи с установкой двигателя с турбокомпрессором, последняя модификация называется "charlie" (Чарли)" 143,85 Kb. 1 | o'qib | | Главная ch-7 в России Kompress" дано в связи с установкой двигателя с турбокомпрессором, последняя модификация называется "charlie" (Чарли)" 199,5 Kb. 1 | o'qib | | 10 sinf Файл Главная Вставка Разметка страницы Jadvalga biror rasm, diagramma kabi obyektlarni joylashtirishga mo‘ljallangan menyu 35,04 Mb. 1 | o'qib | | 10-sinf informatika va at 1-variant Excel 2010 dastirining “Главная” bo‘limi qanday vazifalar uchun mo‘ljallangan? Jadval varaqlarini bosmaga chiqarish uchun sahifalarning chegaralari va boshqa parametrlarini belgilash uchun mo‘ljallangan 59,68 Kb. 7 | o'qib | | 10-sinf informatika va at 1-variant Excel 2010 dastirining “Главная” bo‘limi qanday vazifalar uchun mo‘ljallangan? Jadval varaqlarini bosmaga chiqarish uchun sahifalarning chegaralari va boshqa parametrlarini belgilash uchun mo‘ljallangan 59,68 Kb. 7 | o'qib | | 4-ma’ruza. Zamonaviy matn muharrirlari reja: Matn muharrirlari haqida umumiy tushuncha. Ms word 2010 dasturining Файл, Главная, Вставка Masalan, ms word 2003, ms word 2007, ms word 2010, ms word 2013 va hokazo. Ushbu 0,95 Mb. 9 | o'qib |
1
| |
просмотр - download

|
Qidiruv: просмотр | 1-mavzu: Autocad dasturi Tayanch so`z va iboralar: Autocad, model, chizma, лист, veslin muloqat oyna, 3d studio, parametrlar, границы, экран, рамка, лист, масштаб, печати, просмотр, model maydon, rang 2,53 Mb. 24 | o'qib | | Reja: Autocad dasturi haqida Tayanch so`z va iboralar: Autocad, model, chizma, лист, veslin muloqat oyna, 3d studio, parametrlar, границы, экран, рамка, лист, масштаб, печати, просмотр, model maydon, rang 263,24 Kb. 4 | o'qib | | Reja: Autocad dasturi haqida Tayanch so`z va iboralar: Autocad, model, chizma, лист, veslin muloqat oyna, 3d studio, parametrlar, границы, экран, рамка, лист, масштаб, печати, просмотр, model maydon, rang 266,31 Kb. 4 | o'qib | | I. autocad dasturida chizma chizishga doir ma’lumotlar Tayanch so`z va iboralar: Autocad, model, chizma, лист, veslin muloqat oyna, 3d studio, parametrlar, границы, экран, рамка, лист, масштаб, печати, просмотр, model maydon, rang 2,53 Mb. 18 | o'qib |
1
| |
Xablar yordamida ma’lumotlarni uzatish

|
Xablar yordamida ma’lumotlarni uzatish
|
bet | 6/13 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 0,85 Mb. | | #101629 |
Bog'liq Tayor Tarmoqlar – maqsad va vazifalarXablar yordamida ma’lumotlarni uzatish
Xab ma’lumotlar paketini olganda, u oddiy ravishda ularni hamma portlar chiqishlariga yuboradi. Ularning bittasida, mantiqga asosan, qabul qiluvchi joylashgan.
(CSMA/CD) uzatish jarayonida, Ezernetta ishlatilishi sababli, Xabni bunday o‘zini tutishi unumdorlik muammolariga olib keladi.
Hamma portlarga barcha paketlarni yuborish, uzatish unumdorligini bekorga sarflash bilan bog‘liq. Buning ustiga ma’lumotlar paketlari qidirilayotgan qabul qiluvchi yo‘q kanallarga tushadi. Bu yerda ma’lumotlar paketlari ulangan oxirgi qурilmаlargа ma’lumotlarni uzatishga halaqit beradi va ular bilan kolliziyaga olib kelishi mumkin. Tarmoq kata yuklanganda bunday kelishmovchiliklar aynan ko‘p bo‘lib turadi, bu esa hamma tegishli stansiyalarda ma’lumotlarni qayta uzatishga olib keladi.
Bunday holatda, ga pyoki domna yoki segmentlar kolliziyalari to‘g‘risida ketadi. Bir segmentga birlashtirilgan hamma kompyuterlar 10-100 Mbit/s (Shared LAN) li polosalar Nazariy enini o‘zaro bo‘lib olishadi. Kelishmovchilik chiqib qolganda polosa enining ma’lum bir qiсmi ishlatilib bo‘lmaydi. Farast qilaylik, 100 Mbit/s polosa enini o‘zaro 100 kompyuter bo‘lib oladi, bunda ma’lumotlar almashuvi juda sekin o‘tadi.
Ekstremal qolatda u hatto to‘xtab qoladi, chunki tarmoq yangi paketlarni uzatish o‘rniga retransmissiya bilan ko‘prоq bog‘liq.
Shuning uchun ruterlar va svitchalar yordamida kata tarmoqlarni kichik segmentlarga bo‘linadi (21-rasm).
Ruter yoki svitchadagi har bir port o‘zini segmentiga ega. Agar har bir kompyuter o‘zini svitch-port, ya’ni o‘zini segmenti, bunda gap mikrosegmentatsiya to‘g‘risida ketadi.
Intellektual xab (HUB)
Intellektual xabning har bir portini boshqarish pulti yordamida qiyofalash, nazorat qilish, yopish va o‘chirish mumkin. Intellektual xablardan foydalanganda ko‘p sоnli tarmoq parametrlari to‘g‘risida axborot yig‘ish mumkin bo‘ladi. Qancha paketlar xabga yetib bordi va uning har bir portlari, qaysi paketlar to‘g‘risida gap ketayapti, xatoli paketlar bo‘lganmi, qancha kollizitlar paydo bo‘ladi va h.k. to‘g‘risida ma’lumotlar olish mumkin.
Xabarlarni ishlab chiqaruvchilar qurilmalar bilan birga menejment – paketlarni taklif qilishadi. Agar yig‘ilishi mumkin bo‘lgan, axborotlar soni bo‘yicha, shuningdek foydalanadigan komandalar bilan va axborot qanday ko‘rinishda tarmoq adminstratoriga taqdim etilish bilan farqlanadi.
|
| |
Asosiy adabiyotlar - Mavzu: tarmoqlar – maqsad va vazifalar

|
Mavzu: tarmoqlar – maqsad va vazifalar
|
bet | 13/13 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 0,85 Mb. | | #101629 |
Bog'liq Tayor Tarmoqlar – maqsad va vazifalarAsosiy adabiyotlar.
1.Зайниддинов Х.Н., Султанов Х.Б., Мирзаев А.Э. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ WAN& LAN. По предмету Компьютерные сети (для повышения квалификации преподавателей колледжей по специальности «Электроника») 2006.
2.Зайниддинов Х.Н., Хамдамов У.Р. Коммутаторы и маршрутизаторы (Router & Switch). По предмету Основы сетей. (для повышения квалификации преподавателей колледжей по специальности «Электроника») 2006.
3.Зайниддинов Х.Н., Хамдамов У.Р. Сетевые протоколы. По предмету Основы сетей. (для повышения квалификации преподавателей колледжей по специальности «Электроника») 2006.
4.Операционные системы. Структура Windows, Ташкентский университет информационных технологий, 2006г.
5.Операционные системы. Структура Linux, Ташкентский университет информационных технологий, 2006г.
6. www.ziyouz.com
7.www.arxiv.uz
8.www.refer.uz
|
| |
Mumkin bo‘lgan muammolar va ularni hal qilish usullari

|
Mumkin bo‘lgan muammolar va ularni hal qilish usullari
|
bet | 7/16 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #253955 |
Bog'liq “DNS server tarmoq dasturini yaratish” (2) Mumkin bo‘lgan muammolar va ularni hal qilish usullari
Agar siz Internetga kirish bilan bog‘liq muammolaringiz bo‘lsa, unda xafa bo‘lish uchun shoshilmang. Bu DNS serverining buzilishi tufayli sodir bo‘lishi mumkin.
Asosiy muammolar:
internet yo‘qoladi va bitta saytni ochish mumkin emas;
brauzerdagi saytlar obro‘sizlanmaydi, ammo torrent mijozi ishlashda davom etmoqda;
tarmoq adapterini qayta ishga tushirishga uringaningizda, "muzlatish" jarayoni;
dNS mijozini qayta ishga tushirib bo‘lmadi, xato beriladi.
Bu sizning provayderingiz ba’zi DNS serverlarini blokirovka qilishni yoki tarmoq protokoli sozlamalarida yuborilgan manzilni blokirovka qilishni yoqish mumkin emas. Muammoning echimi juda oddiy. Avvaliga DNS serverlari manzillarini o‘zgartirishga harakat qiling, agar hech narsa bo‘lmasa, ularni avtomatik ravishda olishni yoqing. Agar muammo hal qilinmasa, unda siz boshqa sababni qidirishingiz yoki xizmat markaziga murojaat qilishingiz kerak.
Video: Agar DNS javob bermasa, nima qilish kerak va boshqa nosozlarni qanday amalga oshirish kerak.
III BOB. DHCP Serverlar DHCP Server va uning DNS-dan farqi
DHCP serveri Internetga ulangan har qanday tarmoq qurilmasining avtomatik konfiguratsiya bosqichiga ulanishning avtomatik konfiguratsiya bosqichida bo‘lgan tarmoq protokoli tarkibidagi yordamchi server turini anglatadi. Tarmoq ma’muri faqat manzillar doirasiga o‘rnatiladi. Bunday holda, qo‘lda sozlash yo‘q va shunga mos ravishda paydo bo‘lgan xatolar soni kamayadi. Buning sababi, server avtomatik ravishda kompyuterlar orasidagi manzillarni ko‘rsatilgan diapazonga muvofiq taqqoslaydi. DHCP protokoli bo‘yicha TCP / IP tarmoqlari ishlaydi.
Zona - bu DNS nomsorsi hududi to‘g‘risidagi vakolatli ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan ma’lumotlar bazasi. DNS serverini o‘rnatishda DNS zonasi avtomatik ravishda DNS-skontollerning faol katalog domenini qo‘llab-quvvatlash uchun yaratiladi. Agar DNS serveri domen boshqaruvchisi, domenga a’zo server yoki mustaqil serverni qo‘lda sozlash uchun yaratilishi kerak.
Ushbu dars zonani yaratish va o‘rnatish va zonaning to‘g‘ri konfiguratsiyasi uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlarni tavsiflaydi.
|
| |
-m i s o l - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat...

|
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti algebra va geometriya kafedrasi asosiy algebraik sistemalar
|
bet | 21/48 | Sana | 30.05.2024 | Hajmi | 181,1 Kb. | | #257836 |
Bog'liq Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti-fayllar.org9-m i s o l. Multiplikativ gruppa va butun sonlarning - additiv gruppasi berilgan bo’lsin. Agar har bir juft songa ni, har bir toq songa ni mos qilib qo’ysak, additiv gruppaning multiplikativ gruppaga gomomorfizmini hosil qilamiz. ■
10-m i s o l. agar elementlari haqiqiy sonlardan iborat bo’lgan -tartibli har bir maxsusmas matritsaga uning determinantini mos qilib qo’ysak, multiplikativ gruppaning multiplikativ gruppaga gomomorfizmini hosil qilamiz. ■
11-m i s o l. qoida bilan berilgan akslantirish (bu yerda ) gomomorfizm bo’lishini aniqlang.
Yechish.Gomomorfizm shartini tekshiramiz. bo’lsin, u holda ya’ni gomomorfizmdir. ■
12-m i s o l. Oltinchi tartibli siklik gruppaning o’n sakkizinchi tartibli siklik gruppaga hamma gomomorfizmlarni toping.
Yechish. va - mos ravishda va gruppalarning yasovchilari va biror gomomorfizm bo’lsin.
U holda bo’lgani uchun va gomomorfizmda birlik element birlik elementga (bu yerda ning birliik elementi) o’tishi hisobga olinsa, gruppada faqat beshta: element bunday xususiyatga ega bo’lib gruppada boshqa hyech qanday elementning oltinchi darajasi birga aylanmasligini ko’ramiz. Shunday qilib ko’rilayotgan misolda gomomorfizmlar oltita. Bular:
Bulardan birinchisida gruppa to’laligicha birlik elementga o’tadi. ning gomomorfizm ekanligini tekshiraylik. dan olingan va () elementlarni olib qaraylik.
,
ya’ni gomo-morfizm. larning gomomorfizmligi ham xuddi shundaay tartibda ko’rsatiladi. ■
Faktor-gruppalarni hisoblashda gomomorfizmlar haqidagi teorema katta foyda berishi mumkinligini ta’kidlab o’tamiz. Agar G gruppa berilgan bo’lib N uning normal bo’luvchichi bo’lsa, faktor-gruppani topish uchun G ning biror shunday gruppaga gomomorfizmini tuzish kerakki, uning yadrosi N ga teng bo’lsin. U holda gomomorfizmlar haqidagi teoremaga ko’ra faktor-gruppa G ga izomorf bo’ladi.
13-m i s o l. gruppaning normal qismgruppa bo’yicha faktor-gruppasini toping.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti algebra va geometriya kafedrasi asosiy algebraik sistemalar
|
Sizning DNS serverlaringizni VDS / VPS serverlarida yaratish

|
Sizning DNS serverlaringizni VDS / VPS serverlarida yaratish
|
bet | 3/16 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #253955 |
Bog'liq “DNS server tarmoq dasturini yaratish” (2)Sizning DNS serverlaringizni VDS / VPS serverlarida yaratish
Agar siz hostingni ijaraga olmasangiz, lekin virtual bag‘ishlangan server (VDS / VPS), keyin siz o‘zingizning DNS serveringizni yaratishingiz mumkin. Buning uchun server uchun ikkinchi tanlangan IP-manzilni sotib oling. Har bir IP manzili o‘zining DNS serverini yaratadi.
Agar ikkita maxsus iP-manzillar va VDS / VPS serveridagi domen mavjud bo‘lsa, siz ikkita domen serverlarini (DNS) yaratishingiz mumkin. Men sizga buni ISP boshqaruvchisining boshqaruv paneli misolida ko‘rsataman.
Domen nomlarini ochish
DNS serverlarini yaratish uchun ajratilgan domenni tanlang. Ikki marta domenni bosing yoki "Yozuv" tugmachasini bosing;
"Yozuvlar" yorlig‘ida siz to‘rtta yangi domen yozuvlarini doimiy ravishda yaratishingiz kerak:
1. Birinchi IP-manzilni bildiruvchi birinchi NS Server uchun birinchi domen bo‘limini yarating;
Yozib olish nomi: NS1;
Yozib olish turi: a;
Post manzili: IP 1.
2. Ikkinchi Server Server uchun ikkinchi IP-manzil bilan ikkinchi serverni yarating; (class Eliadunit)
sinf \u003d "Eliadunit"\u003e
Yozib olish nomi: NS2;
Yozib olish turi: a;
Post manzili: IP 2.
3. Birinchi NS server manziliga kirish;
Yozuv nomi: Domen.Ru;
Yozib olish turi: NS (ism serverlari);
Post manzili: ns1.den.ru
4. Ikkinchi NS Server manzilini kiritish.
Yozuv nomi: Domen.Ru;
Yozib olish turi: NS (ism serverlari);
Post manzili: ns2.den.ru
Hammasi. Siz ajratilgan VDS / VPS serveringiz har qanday domeniga bog‘lab qo‘yishingiz mumkin bo‘lgan Serveringizni (DNS) yaratdingiz.
Boshqa. DNS serverlarini yaratishda siz foydalangan domen uchun ro‘yxatdan o‘tkazuvchingiz Siz o‘zingizning serveringizning IP manzillarini ko‘rsatadigan DNS server tomonidan belgilangan DNS serveri tomonidan buyuriladi. Fotosuratga qarang.
|
| |
Polimer kompozitsion materiallarning texnologik

Polimer kompozitsion materiallarning texnologik
Download
0,66 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/5
Sana
19.12.2023
Hajmi
0,66 Mb.
#124250
Download
0,66 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Polimer kompozitsion materiallarning texnologik
Download
0,66 Mb.
Matnni ko'rish
Natija:
 

2-bo‘lim - Universiteti telekommunikatsiya texnologiyalari fakulteti

Natija:
2-bo‘lim
Windows operatsion tizimida DNS serverlarni sozlash.
Tarmoq parametrlarini ochib olamiz
Adapter parametrlarini sozlash
Kabelli internet DNS serverini sozlash
Svoystvoga admin nomidan kirish
IPv4 ni sozlash
DNS manzilini Cloudflare IP siga moslashtirish
XULOSA
DNS (ing. Domain Name System - domen nomlari tizimi) - domenlar haqida ma’lumot olish uchun kompyuterda taqsimlangan tizim. Ko‘pincha xost nomidan (kompyuter yoki qurilma) IP manzilini olish, pochta marshruti haqida ma’lumot olish, domendagi protokollar uchun xostlarga xizmat ko‘rsatish (SRV yozuvi) uchun ishlatiladi.
Tarqalgan DNS ma’lumotlar bazasi ma’lum bir protokol orqali aloqa qiladigan DNS serverlarining ierarxiyasi tomonidan qo‘llab-quvvatlanadi. Active Directory (Windows Server operatsion tizimlari oilasi uchun Microsoft katalog xizmatlari) bilan birlashtirilgan DNS bir qator afzalliklarga ega, masalan, har bir DNS server zonaga o‘zgartirishlar kiritishi mumkin, agar serverlardan biri ishlamay qolsa, DNS zonasini yangilash to‘xtamaydi. Standart DNS konfiguratsiyasida asosiy nom serveri ishlamay qolsa, yangilanishlar mumkin emas. DNSni rejalashtirish va boshqarish murakkab jarayonlar bo‘lib, maxsus ko‘nikma va bilimlarni talab qiladi. DNS Internetning ishlashi uchun muhim, chunki u xostga ulanish uchun uning IP manzili haqidagi ma’lumotni talab qiladi va odamlar uchun IP manzilidagi raqamlar ketma-ketligidan ko‘ra to‘g‘ridan-to‘g‘ri (odatda mazmunli) manzillarni eslab qolish osonroq. Internetning o‘sishi bilan DNS bo‘lgan samarali, avtomatlashtirilgan mexanizmga ehtiyoj paydo bo‘ldi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. “Атака и защита DNS”, К. Пьянзин, журнал "LAN/Журнал сетевых решений", 07/1997, URL: http://www.osp.ru/lan/1997/07/79.htm
2. Эви Немет, Гарт Снайдер, Скотт Сибасс, Трент Р. Хейн. UNIX руководство системного администратора. Учебное пособие. Редакторы Л.И. Мезенко, B.C. Гусев Технический редактор О.Н. Заплаткина BHV, Киев 1997
3. Лукас М. FreeBSD. Подробное руководство, 2-е издание. - Пер. с англ. - СПб.: Символ-Плюс, 2009. - 864 с., ил. // ISBN-10: 5-93286-126-6, ISBN-13: 978-5-93286-126-4, ISBN-13: 978-1-59327-151-0
4. Dynamic DNS & DHCP // http://www.bsdguides.org/guides/openbsd/networking/dynamic_dns_dhcp.php
5. Как правильно настроить DNS // http://www.nbsp.ru/articles/2005/12/14/kak_pravilno_nastroit_dns_chast1.html
6. The Arda.Homeunix.Net DNS & DHCP Setup // http://www.arda.homeunix.net/dnssetup.html
7. BIND9 Administrator Reference Manual // https://www.isc.org/files/Bv9.4ARM.pdf
8. Firewalling with OpenBSD's PF packet filter: Before we start // http://home.nuug.no/~peter/pf/en/preface.html
|
KORXONALARDA - Hozirda blokcheyn qaysi sohalarda qo'llanilmoqda

|
Hozirda blokcheyn qaysi sohalarda qo'llanilmoqda
|
bet | 3/4 | Sana | 20.01.2024 | Hajmi | 14,27 Kb. | | #141600 |
Bog'liq Digital economy final tests\' answers by KhakimbekovKORXONALARDA BIZNESNI AVTOMATLASHTIRISH UCHUN FOYDALANILADIGAN AXBOROT TIZIMLARINING BIR
NECHA SINFLARI MAVJUD BO‘LIB, ECM QANDAY TIZIM HISOBLANADI?
KOMPANIYA RESUSRLARINI BOSHQARISH AXBOROT TIZIMI
MIJOZLAR BILAN MUNOSABATLARNI BOSHQARISH UCHUN AXBOROT TIZIMI MA'LUMOTLARINI YIG'ISH, TAHLIL QILISH VA HISOBOT BERISH AXBOROT TIZIMI. KORXONADA MA'LUMOTLARI VA HUJJATLAR AYLANISHI AXBOROT TIZIMI.
KORXONALARDA BIZNESNI AVTOMATLASHTIRISH UCHUN FOYDALANILADIGAN AXBOROT TIZIMLARINING BIR
NECHA SINFLARI MAVJUD BO‘LIB, HRM QANDAY TIZIM HISOBLANADI?
KOMPANIYA RESUSRLARINI BOSHQARISH AXBOROT TIZIMI
MIJOZLAR BILAN MUNOSABATLARNI BOSHQARISH UCHUN AXBOROT TIZIMI MA'LUMOTLARINI YIG'ISH, TAHLIL QILISH VA HISOBOT BERISH AXBOROT TIZIMI. XODIMLARNI BOSHQARISH AXBOROT TIZIMI.
KORXONALARDA BIZNESNI AVTOMATLASHTIRISH UCHUN FOYDALANILADIGAN AXBOROT TIZIMLARINING BIR
NECHA SINFLARI MAVJUD BO‘LIB, SCM QANDAY TIZIM HISOBLANADI?
TA'MINOT ZANJIRI BOSHQARUVI.
KOMPANIYA RESUSRLARINI BOSHQARISH AXBOROT TIZIMI
MIJOZLAR BILAN MUNOSABATLARNI BOSHQARISH UCHUN AXBOROT TIZIMI MA'LUMOTLARINI YIG'ISH, TAHLIL QILISH VA HISOBOT BERISH AXBOROT TIZIMI.
"AQLLI SHAHAR" KONTSEPTSIYASIDA QAYSI MUNOSABATDAN FOYDALANISH BIRINCHI GALDA TURADI?
G2G G2B M2G M2M
BU - MAʼLUM QOIDALARGA MUVOFIQ QURILGAN, AXBOROTNI OʻZ ICHIGA OLGAN UZLUKSIZ KETMA-KET
BLOKLAR ZANJIRI (BOGʻLANGAN ROʻYXAT).
KRIPTOVALYUTA TEXNOLOGIYA BLOKCHEYN
RAQAMLI IQTISODIYOT
|
| |
I BOB. DNS SERVER  DNS server nega kerak?

|
I BOB. DNS SERVER DNS server nega kerak?
|
bet | 2/16 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #253955 |
Bog'liq “DNS server tarmoq dasturini yaratish” (2) DNS server nega kerak?
Domen nomi tizimi yoki domen nomi tizimi (DNS) Domen nomi Internet-resursni qidirib topgan tan olish tizimi sifatida yaratilgan. Aksincha, resursning IP-manzili domen qidirilmoqda va kerakli Internet manbai qidirilmoqda.
DNS tizimi DNS serverlarining keng ierarxik tuzumi tomonidan qo‘llab-quvvatlanadi. Qidiruv ssilkasi quyidagi so‘rov zanjiri ko‘rsatilishi mumkin:
Brauzer barida kirish: http: //www.doinn.cm → DNS tizimidagi domen → DNS tizimi IP: Xx.xxx.xxxx.xx saytining IP-manzilini qidirmoqda Saytning tarkibi ochiladi. Sxema soddalashtirildi, ammo DNS serverlari topshirig‘ini to‘liq ochib beradi.
Domen nomlarini tan olish uchun o‘z domeniga ega bo‘lgan har qanday Internet-resurs uchun foydalanilganligi sababli, har qanday domen DNS serverlarini sozlashingiz kerak bo‘lgan DNS serverlari bilan bog‘liq bo‘lishi kerak. Biz DNS serverlarini sozlashning barcha usullarini batafsil tahlil qilamiz.
Domenni ro‘yxatdan o‘tkazuvchilarga DJ (Djibuti Respublikasi uchun milliy domen) domenini bog‘lash
Ro‘yxatdan o‘tkazuvchi har bir domen nomini ro‘yxatdan o‘tkazuvchi xizmat ko‘rsatuvchi xizmatga ega bo‘lgan domen xizmatiga ega. Ushbu xizmat bepul. Agar siz undan foydalansangiz, yozish vositasi sizga domeningizni joylashtirishingiz kerak bo‘lgan har qanday hostingda ro‘yxatdan o‘tishingiz kerak bo‘lgan DNS serverlarining ismlarini taqdim etishingiz kerak. Domen yozuvlaridagi DNS-serverlarning ismlari "Round turi - NS server turi" qatorida qayd etiladi. Minimal, DNS serverlari ikki bo‘lishi kerak.
DNS Provayder serverlariga bog‘lash domeni
Virtual hostingni ijaraga olish, Internet-provayderingiz, shuningdek, sizga DNS serverlari manzillarini taqdim etishi kerak. Siz ularni hostingning ma’muriy panelida ko‘rishingiz yoki qo‘llab-quvvatlash provayderidan so‘rashingiz mumkin. Agar siz DNS serverlari konfiguratsiyasida to‘xtab qolsangiz, "DNS-hosting serveridan foydalanish" turini belgilaganingizda, "DNS serveridan foydalanish" turini belgilasangiz, ularning o‘zlari DNS Delegatsiya yorlig‘ida yoki " DNS zonasi nazorati "yorlig‘i.
|
| |
ichida ko‘paytirish va bo‘lish - Ma’ruza Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. O‘nlik,...

|
Ma’ruza Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. O‘nlik, yuzlik, minglik va ko‘p xonali sonlar kontsentrida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish
|
bet | 3/5 | Sana | 19.01.2024 | Hajmi | 34,45 Kb. | | #141568 |
Bog'liq Ma’ruza Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish met-fayllar.org100 ichida ko‘paytirish va bo‘lish
Mavzusi ustida ishlashda o‘qituvchi oldida turgan asosiy vazifalar quyidagilardan iborat:
1) O‘quvchilarni ko‘paytirish va bo‘lish arifmetik amallarni ma’nosi bilan tanishtirish, ularning ba’zi xossalari (ko‘paytirishning o‘rin almashtirish xossasi, sonni yig‘indiga va yig‘indini songa ko‘paytirish xossasi, yig‘indini songa bo‘lish xossasi) va ular orasidagi mavjud bog‘lanishlar bilan, bu amallar komponentlari bilan natijalari orasidagi o‘zaro bog‘lanishlar bilan tanishtirish;
2) Ko‘paytirish jadvalini puxta bilishni va undan bo‘linmani topishda foydalana olishni ta’minlash;
3) O‘quvchilarni jadvaldan tashqari ko‘paytirish va bo‘lish usullari bilan ko‘paytirish va bo‘lishning maxsus hollari ( nol soni bilan ko‘paytirish va bo‘lish, 1 ga ko‘paytirish va bo‘lish) qoldiqli bo‘lishning jadval hollari bilan tanishtirish.
100 ichida ko‘paytirish va bo‘lishni bir necha bosqichlarda bo‘lib o‘rganish mumkin.
1. Тayyorgarlik bosqichi. 100 ichida ko‘paytirish va bo‘lish 2 sinfda o‘rganiladi, ammo o‘rganishga tayyorgarlik 1-sinfdayoq 10 va 100 ichida raqamlashni qo‘shish va ayirishni o‘rganishda boshlanadi.
10 ichida qo‘shish va ayirishning dastlabki jadvallarini qarashdan boshlab berilgan songa 2 tadan qo‘shib sanashga oid ( 3 talab, 4 talab...va hokazo) mashqlar nazarda tutiladi.
Topshiriqlar:
1. 100 ichida qo‘shish va ayirishga oid mantiqiy fikrlashga oid mashqlar.
2.100 ichida qo‘shish va ayirishga oid dars rejasini tuzing.
3. Misol va masalalar tuzing, konspekt yozing.
“Ko’p xonali sonlar” temasida arifmetik amallarni o’rganish.
Bu temani o’rganishda o’qituvchining asosiy vazifasi o’quvchilarni arifmetik amallar ( qo’shish va ayirish, ko’paytirish va bo’lish ) orasidagi o’zaro bog’lanishlarni umumlashtirish va sistemalashtirishdan yozma hisoblashlarning (to’g’riligini tekshirish bilan ) ongli va puxta ko’nikmalarni hosil qilishdan iborat. Bu masalalarning hammasi bir-biri bilan bog’liq holda hal qilinadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Ma’ruza Nomanfiy sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. O‘nlik, yuzlik, minglik va ko‘p xonali sonlar kontsentrida arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi. Nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni o‘rgatish
|
Kóp formatlı, kóp funkciyalı, kóp paydalanıwshılı Házirde Unixtıń qanday túrleri bar? ashıq, jabıq hám pulli

Kóp formatlı, kóp funkciyalı, kóp paydalanıwshılı Házirde Unixtıń qanday túrleri bar? ashıq, jabıq hám pulli
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa Kóp formatlı, kóp funkciyalı, kóp paydalanıwshılı Házirde Unixtıń qanday túrleri bar? ashıq, jabıq hám pulli
|
RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA

|
RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA
|
bet | 2/4 | Sana | 20.01.2024 | Hajmi | 14,27 Kb. | | #141600 |
Bog'liq Digital economy final tests\' answers by KhakimbekovRIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA RAQAMLI IQTISODIYOT YAIMNING NECHA FOIZINI TASHKIL ETADI?
60 %
50 %
57 %
70 %
MA'LUMOTLAR ALMASHISH IMKONIYATLARINI BERADIGAN QURILMALAR KELTIRILGAN QATORNI TOPING TELEVIZOR, RADIO, SIMSIZ TARMOQLAR
QATTIQ DISKLAR, CD / DVD / BLUE-RAY DISKLARI KOMPYUTERLAR, SERVERLAR, KOMPYUTER TARMOQLARI BARCHA JAVOB TO‘G‘RI
MA'LUMOTLARNI YOZIB OLISH VA SAQLASH VOSITALARI KELTIRILGAN QATORNI TOPING TELEVIZOR, RADIO, SIMSIZ TARMOQLAR
QATTIQ DISKLAR, CD / DVD / BLUE-RAY DISKLARI
KOMPYUTERLAR, SERVERLAR, KOMPYUTER TARMOQLARI
BARCHA JAVOB TO‘G‘RI
MA'LUMOTLARNI QAYTA ISHLASH QURILMALARI KELTIRILGAN QATORNI TOPING TELEVIZOR, RADIO, SIMSIZ TARMOQLAR
QATTIQ DISKLAR, CD / DVD / BLUE-RAY DISKLARI
KOMPYUTERLAR, SERVERLAR, KOMPYUTER TARMOQLARI
BARCHA JAVOB TO‘G‘RI
AQSH HOZIRDA AKT BOZORIDA ETAKCHI HISOBLANADI: U AKT SEGMENTIDAGI XARAJATLARNING NECHA FOIZDAN ORTIG'INI TASHKIL QILADI.
28 %
32 %
30 %
26 %
RAQAMLI IQTISODIYOT EKOTIZIMIGA NECHTA MARKAZ KIRADI 8
7
6
5
KORXONALARDA BIZNESNI AVTOMATLASHTIRISH UCHUN FOYDALANILADIGAN AXBOROT TIZIMLARINING BIR
NECHA SINFLARI MAVJUD BO‘LIB, BI QANDAY TIZIM HISOBLANADI?
KOMPANIYA RESUSRLARINI BOSHQARISH AXBOROT TIZIMI
MIJOZLAR BILAN MUNOSABATLARNI BOSHQARISH UCHUN AXBOROT TIZIMI MA'LUMOTLARINI YIG'ISH, TAHLIL QILISH VA HISOBOT BERISH AXBOROT TIZIMI. KORXONADA MA'LUMOTLARI VA HUJJATLAR AYLANISHI AXBOROT TIZIMI.
|
| |
-m i s o l - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi samarqand davlat...

15-m i s o l. Hamma juft sonlar halqasi butun sonlar halqasining qismhalqasi bo’ladi, hamma toq sonlar to’plami esa qismhalqa bo’lmaydi. ■
16-m i s o l. Maydon, va shu sababli halqa ham o’z ichiga qismmaydon bo’laolmaydigan qismhalqani oladi. ■
17-m i s o l. to’plam modul bo’yicha qo’shish va ko’paytirish amallariga nisbatan halqa tashkil etadi (§1 dagi 12-masalaga qarang). Bu halqa m modul bo’yicha chegirtmalar halqasi deyiladi. ■
18-m i s o l. m>1 bo’lganda chegirtmalarning hyech qanday halqasi da qismhalqa bo’laolmaydi, chunki to’plam ning qismto’plami bo’lsa hamki unda aniqlangan qo’shish amali (bo’lganda ko’paytirish amali ham) dagi bir xil ismli amallar bilan moslashmaydi. ■
Agar to’plam halqa elementlaridan iborat bo’sh bo’lmagan qismto’plam bo’lsa, ning qismhalqa bo’lishi uchun quyidagilarni ko’rsatish yetarli:
a) va - gruppoidlar, ya’ni hamma vaqt dan va kelib chiqadi;
b) agar bo’lsa, bo’ladi.
maydon bo’lgani holda ning qismmaydon ekanligini tekshirish uchun a) va b) shartlardan tashqari yana
c) agar bo’lsa, bo’lishini ko’rsatish yetarli.
Agar ixtiyoriy lar uchun:
bo’ladigan biyeksiya mavjud bo’lsa, va halqalar izomorf deyiladi.
Shuni ham ta’kidlaymizki, hatto bo’lganda ham ikkala halqadagi + va amallari bir xilda belgilansa hamki, albatta bir xil bo’lishi shart emas. bo’lganda esa «bir xil amallar» deyishning o’zi ma’noga ega bo’lmay qoladi.
Agar akslantirish K halqaning halqaga izomorfizmi bo’lsa, u holda ixtiyoriy uchun . Shuningdek, agar bo’lsa, va ixtiyoriy uchun . Halqaning o’ziga izomorfizmi shu halqaning avtomorfizmi deyiladi.
Agar K halqa butunlik sohasi yoki maydon bo’lsa uning izomorf obrazi ham butunlik sohasi yoki maydon bo’lishi shubhasiz.
Agar K halqaning L halqaning biror qismhalqasiga izomorf akslanishi mavjud bo’lsa, K halqa L halqaga joylashadi deymiz.
|
Gipermatnlarni belgilash dasturiy tili html

Gipermatnlarni belgilash dasturiy tili html
Download
0,74 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
30.05.2024
Hajmi
0,74 Mb.
#257408
Download
0,74 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Gipermatnlarni belgilash dasturiy tili html
Download
0,74 Mb.
Matnni ko'rish
Maqsadi - Achilova zarina xasanovna

Maqsadi: Kasb- hunar kollejlari talabalarga dizaynni o’qitishning samarali shakl va usullarini ishlab chiqish.
Magistirlik dissertatsiyasining vazifasi : Talabalarga dizaynni o’rgatishda o’zbek xalq amaliy san’ati vositalaridan foydalanishga tarixni o’rganish.
- Talabalarga zamonaviy dizaynerlik faoliyatining ko’rinishlarini pedagogik tomonlarini o’rgatish.
- Talabalarga dizaynni o’rgatishda zamonaviy texnalogiyalardan foydalanishni ko’rsatish.
- Talabalarga dizaynni o’rgatishda Samarqand an’analaridan foydalanish.
- Talabalarning dizaynerlik faoliyatida hajmli tasvirlarning kompozitsiyasi bilan tanishish.
- Talabalarga dizaynni o’rgatishdagi dars ishlanmalarini tayyorlash.
|
Tadqiqot predmeti - Achilova zarina xasanovna

|
Achilova zarina xasanovna
|
bet | 7/17 | Sana | 29.12.2020 | Hajmi | 3,16 Mb. | | #13003 |
Tadqiqot predmeti : Talabalarga dizaynni o’rgatishda Samarqand kasb hunar kollejlari.
Tadqiqot obyekti : Kasb hunar kolleji talabalarida dizaynni o’rganish darslari jarayoni.
Tadqiqot metodi : Nazariy va amaliy adabiyotlarni o’rganish, kuzatish, suxbat, bolalarni ijodini o’rganish, kasb hunar –kollejlari hujjatlarini tahlil qilish, tajriba- sinov, ma’lumotlar tahlili.
Tadqiqot metadalogiyasi : O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I. A. Karimovning asarlari va ma’ruzalarida bayon qilingan ta’limni isloh qilish, o’quvchilarda ma’naviy-ahloqiy madaniyatni shakllantirishga oid yondashuvlar, sharq mutaffakkirlarining asarlarida ma’naviy-ahloqiy tushunchalar haqidagi qarashlar, ta’lim jarayonini takomillashtirishga yo’naltirilgan O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari, Xalq ta’limi vazirligining buyruqlari, mavzuga oid ilmiy-pedagogik, psixologik manbalar.
|
| |
Umumiy xulosa - Achilova zarina xasanovna

Umumiy xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar.
Ilovalar.
Mundarija
Kirish…………………………………………………………………………………..3
I–Bob Talaabalarga dizayтni o’qitishda o’zbek xalq amaliy san’ati vositalaridan foydalanishning pedagogik ahamyati…………………………………………………8
1.1 Talabalarga dizynni o’qitishda o’zbek xalq amaliy san’ati vositalaridan foydalanishning taraqqiyoti………………………………………………………..8-23
1.2 Talabalarga zamonaviy dizaynerlik faoliyatini ko’rinishlarining pedagogik tomonlari………………………………………………………………………….24-37
Xulosa………………………………………………………………………………..38
II – bob Talabalarga dizaynni o’qitishda o’zbek xalq amaliy san’ati vositalaridan foydalanishning shakl vausullari……………………………………………………..39
2.1 Talabalarga dizaynni o’rgatishda Samarqand an’analaridan foydalanish…… 39-43
2.2 Talabalarga dizaynerlik faoliyatidahajmli tasvirlarning kompozitsiyasi……..44-53
III-Bob Talabalarga dizaynni o’rgatishdagi tadqiqot natijalari……………………..54
3.1 Talabalarga dizaynni o’rgatishda zamonaviy texnalogiyalardan foydalanish………………………………………………………………………..54-63
3.2 Talabalarga dizayn san’atini o’ratishning tajriba – sinov ishlari borishi va natijasi…………………………………………………………………………….64-65
Umumiy xulosa…………………………………………………………………...66-67
Foydalanilgan adabiyotlar …………………………………………………68-69
Ilovalar………………………………………………………………………70
|
Muammoning o’rganilganlik darajasi

|
Muammoning o’rganilganlik darajasi
|
bet | 5/17 | Sana | 29.12.2020 | Hajmi | 3,16 Mb. | | #13003 |
Muammoning o’rganilganlik darajasi : O’rta Osiyoda amaliy san’at mutaxasisligini shakllantirish uchun talabalarning diqqat-e’tiborini, brinchi navbatda xalq amaliy- badiiy san’atini o’rgatishga qaratmog’imiz lozim. O’rta Osiyo xalqlari boy ma’daniy, ma’naviy o’tmishga ega bo’lib, asrlar davomida mavjud tabiiy xom ashyolarni inobatga olgan holda ma’naviy boy, funksiya jixatidan qulay, tantanavor, ko’rkam muhit yaratish yo’lida tinimsiz izlanishgan. X asrda yashab ijod etgan Sharq olimi Abu Nasr Forobiyning kasb – hunar egallashga bag’ishlagan quyidagi fikrini eslab o’tish o’rinlidir: “ Kimki eng go’zal va foydali narsani kashf etish fazilatiga ega bo’lsa, kashf etgan narsaning chindan ham o’zining istagi va boshqa birovning istagiga muvofiq bo’lsa yoki uni boshqalarning hohishiga muvofiq deb gumon qilinsa, kashf qilgan yoki ijod etilgan narsa haqiqatdan xayrli va foydalidir”. Mazkur fikr har bir manba hunarmand yuragidan joy olgan. Albatta hunarmandlar yig’ilishib bir shaharni tashkil qilishgan va shaharlarda hunarmandlar uyushmasi, katta ustaxonalarning mavjudligi, ularning o’ziga xos qonun – qoida risolalariga ega bo’lishi hunarmandlar mahsulotining san’at darajasiga yetkazilishiga sabab bo’lgan. . Shunday ekan, pedagogik amaliyotda xonadagidagi shart - sharoytlarni hisobga olib, shakllangan metodika asosida ham, o’gituvchining shaxsiy tajribasi asosidan ham foydalana olishi lozim. O’qituvchi o’qitish metodikasini ish jarayonida o’z-o’zidan amalayvermaydi. U ish jarayonida izlanishi, sinov ishlarini o’tkazishni, ko’p adabiyotlar o’qishi, ilg’or tajribalarni o’rganishi hamda ulardan tegishli xulosalar chiqarishi asosida paydo bo’ladi. XVII-XIX asrlarda o’qitish metodlarini takomilashtirishda chet el pedagoglaridan Jonn Lokk, Jan Jak Russo, Yoganni Inrix Pestlocci, Petr Shmidt, A. Sapojnikov, G, Gippiyus, N. Kramskoilar katta hissa qo’shgan bo’lsalar ajabmas. Shularni ham xisobga olib hali ishlanishi lozim bo’lgan amaliy san’atining dizayn yo’nalishi bo’yicha Samarqand amaliy san’at maktabini o’rganishni mavzu qilib oldim. U quyidagicha nomlanadi.
|
| |
Kirish:

Tadqiqot mavzusining dolzarbligi

Kirish:
Tadqiqot mavzusining dolzarbligi: Inson yer yuzida paydo bo’libdiki u yangilikga, go’zallikga intilib, kelgan. U har bir narsadan san’at asari yaratishi mumkin. Modomiki shunday ekan inson oddiy loy, tosh, yog’och, ipak, jun hatto qamishdan ham g’zallik yaratishga qodir. Bunday g’o’zallik asta sekin san’at darajasiga yetib keladi. Bu jarayon davomida san’atkor o’zining qalb quriga bag’ishlab yaratilayotgan asariga jon bag’ishlaydi. San’atning o’ziga yarasha turli xil soxa va yo’nalishlari mavjud. Kimdir uni g’o’zal tabiat desa, kimdir yaratilmagan asar deydi.
Dizayn – bu asli inglizcha deign so’zidan olingan bo’lib, loyixalash, chizish, o’ylab topish hamda loyixa, reja, rasm ma’nolarini bildiradi. Dizayn iborasi buyumlarni loyixalash bilan bog’liq bo’lgan yangi faoliyat turini bildiradi. XX –asrning boshlarida dizayn aloxida turi sifatida vujudga keldi va rivojlana boshladi. Hozirgi kunda “Dizayn” jamiyatni murakkab yashash jarayoniga mos keluvchi buyumlar muhitining maqsadga muvofiq keladigan namunalarini yaratish bilan shug’ullanadi. Ba’zan dizayn deganda uning ayrim bir soxasi, masalan: san’at buyumlarining estetik xossalarini loyixalashgina tushuniladi. Lekin dizayn ishlab chiqarishning funksiya ko’rsatishi, iste’mol buyumlar muhitida odamlarning yashash bilan bog’liq bo’lgan ancha keng ijtimoiy- texnik hamda estetik muomalani hal etadi. Dizayn iborasi badiiy loyixalash faoliyatining natijasini ifodalash uchun ham ishlatiladi. Masalan: “buyumlar dizayni”, “ avtomobillar dizayni”, “ liboslar dizayni” va boshqalar.
Hozirgi kunda matbuot sahifalarida dizayn so’zini tez-tez uchratish mumkin. Arxitektura, kiyim-kechak, radio-televizorlar, avtamobillar haqida gapirganda ham ularning dizayniga baho beriladigan bo’ldi. Dizayn nima? Uning lug’aviy ma’nosi qanday? Bu savolga Italyan arxitektori va dizayneri Djio Ponti dizaynning maqsadi-
go’zal shakllar, narsalar dunyosini yaratishdan iborat bo’lib, ular svilizatsiyamizning
chinakkam xarakterini ochib berishi lozim, deb xisoblaydi. Demak dizayner birinchi navbatda kuchli fantaziyali rassom, keng qamrovli, lirik tabiatli inson, yuqori malakali injener, texnolog, konstruktor bo’lmog’i lozim. Dizayn ishlab chiqarishining hamma soxalarida, jumladan, mashinasozlik, mebel, xalq xo’jalik buyumlarini ishlab chiqarish, tikuv bichuv ishlarida keng qo’llaniladi. Uning zimmasiga funksional vazifasini inobatga olgan holda o’sha buyumning go’zal, ixcham,xizmat uchun qulay va arzon bo’lishini ta’minlash yuklangan. Dizayn bilan kimlar shug’ullanadi, degan savol tug’iladi. Darhaqiqat, hanuzgacha dizayn bilan ko’proq rassom va arxitektorlar mashg’ul bo’lganlar. Jumladan, mashhur dizayner V. Tatlin rangtasvir rassom, arxitektor, italyan dizayneri Djio Ponti arxitektor bo’lgan. Rassom va arxitektorlar hamma soxada dizayner bo’lib ishlay oladilar. Yaqin yillar ichida har bir soxaning dizaynerlari alohida o’rin egallay boshlashdi.
|
Tadqiqot natijasi - Achilova zarina xasanovna

|
Achilova zarina xasanovna
|
bet | 9/17 | Sana | 29.12.2020 | Hajmi | 3,16 Mb. | | #13003 |
Tadqiqot natijasi: Tadqotimizda olib borilayotgan ishlar ko’lamini yoritishda biz o’tmishga nazar solib va uni bugungi kun ruhida bajarishga qaratilgan. Hozirda ma’lumki yosh avlodni zamonaviy tarzda ishlab chiqilgan buyumlar, o’yinchoqlarning hamda kiyim kechaklar diqqatini tortadi. Shunday ekan ularga o’zimizning milliy naqsh, o’ymakorlik, kandakorlik, misgarlik va hokazo kabi yo’nalishlarni o’rganib yangicha uslublar yaratishga o’rgatish.
Ishning sinovdan o’tishi : Maskur tadqiqot ishi A. Navoiy nomli Samarqand Davlat Universiteti “Amaliy san’at va uni o’qitish metodikasi” kafedrasi yig’ilishlarida, Magistrlarning ilmiy semenarlarida muhokama qilingan. Tadqiqot ishi kafedrada bo’lib o’tadigan ilmiy-amaliy anjumanlarda ma’ruzalar shaklida hamda maqolasida ko’rstib o’tilgan.
|
| |