nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
png kengaytmali fayl qaysi dastur yordamida yaratiladi? A) Paint B) Access; C) Word; D) Excel;  
6

|
png kengaytmali fayl qaysi dastur yordamida yaratiladi? A) Paint B) Access; C) Word; D) Excel;
6
|
bet | 34/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф5. .png kengaytmali fayl qaysi dastur yordamida yaratiladi? A) Paint B) Access; C) Word; D) Excel;
6. Axborot so’zining ta’rifi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan? A) U grekcha so’zdan olingan bo’lib xabar, darak, voqea ma’nosini bildiradi B) U lotincha so’zdan olingan bo’lib xabar, darak, voqea ma’nosini bildiradi C) U grekcha so’zdan olingan bo’lib tushuntirish, tanishtirish, bayon etish ma’nosini bildiradi D) U lotincha so’zdan olingan bo’lib tushuntirish, tanishtirish, bayon etish ma’nosini bildiradi
7. Veb resursi manzili to‘g‘ri yozilgan javobni ko‘rsating: A) www://http.gov.uz B) http://www.gov.uz C) isoft.gov@uz D) isoft@gov.uz
8. Kompyuter virusi – ...? A) Xujum qilinayotgan tizim ustidan to‘liq nazorat qilishni o‘z zimmasiga oladigan buyruqlar ketma-ketligidan iborat kod B) Mustaqil ravishda, ya’ni boshqa dasturlarga suqilib kirmasdan o‘z nusxalarini tizimda ko‘paytirish va bajarish imkoniyatiga ega bo‘lgan buyruqlar ketma-ketligdan iborat kod C) Inson salomatligiga huruj qiluvchi unsurdir D) Boshqa dasturlarga suqilib kirib, tarqalish imkoniyatiga ega bo‘lgan buyruqlar ketma-ketligidan iborat kod
9. Ta’lim texnologiyasi nima? A) ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi o'rtasida zamonaviy texnologiya asosida o'zaro munosabat; B) ta’lim oluvchini zamonaviy texnologiyalardan foydalanishi; C) ta’lim beruvchining zamonaviy texnologiyasini o’rnatishi; D) tizimli toifa bo’lib, tuzilmaviy tashkil etuvchi va qismlari mavjud;
10. Arxivlangan fayllarni arxivdan ochish menyuning qaysi buyruqlari orqali amalga oshiriladi? A) Fayli -upakovat B) Komandi -paspakovat C) Fayli -paspakovat D) Komandi -upakovat
11. Axborotning yo’l va vositalari nimalardan iborat? A) axborotni yetkazish va axborotni olish; B) axborotni olish (qaytar aloqa) - tashxis, baholash, kuzatuv; C) barcha javoblar noto’g’ri; D) axborotni yetkazish - monolog, dialog, polilog;
12. Videoproyektor nima vazifani bajaradi? A) Internetga ulanishni ta’minlaydi; B) Kompyuter ekranidagi tasvirni katta ekranga o‘tkazadi; C) Kompyuterdagi ma’lumotlarni Internet orqali uzatish uchun xizmat qiladi; D) Internetdan olingan ma’lumotlarni ko‘rish uchun ;
|
| |
Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) elektronmanzil B) Portal C) HTML D) World Wide Web (WWW)  
14

|
Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) elektronmanzil B) Portal C) HTML D) World Wide Web (WWW)
14
|
bet | 35/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф13. Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) elektronmanzil B) Portal C) HTML D) World Wide Web (WWW)
14. Intеrnеt muhitida axborot xavfsizligiga qanday xavflar mavjud? A) Kriptomuhit B) Tarmoq va sеrvеrlarga o`g`rincha suqulib kirish C) Kalitlar D) Axborot o`girlash, axborot mazmunini buzib qo`yish, egasidan ruxsatsiz o`zgartirib qo`yish, tarmoq va sеrvеrlarga o`g`rincha suqulib kirish.
15. Veb-sahifaning tarkibi deganda nimani tushunasiz? A) Matnlar, grafika va animatsiyalar to‘plami tushuniladi; B) Bunda veb-sahaifani badiiy jihatdan loyihalash va shakllantirish tushuniladi; C) Bunda veb-sahifadagi axborotlar qanday joylashtirilishi belgilab olinadi; D) Veb-sahifadagi axborotiy ma’lumotlar to‘plami hisoblanadi;
16. Multimedia nima? A) Tasvirli va harakatli ma’lumotlar; B) Turli axborotlarni: matnlar, rasmlar, sxemalar, jadvallar, diagrammalar, fotografiyalar, video va audio lavhalar va shu kabilarni raqamlashtirilgan ko‘rinishda yaratish, saqlash, qayta ishlash va ishlab chiqarish; C) Bu slaydlar va mahsus effektlar (animatsiya, audio va video tasmalar, interfaol elementlar ) to‘plamidir; D) Apparat va dasturlar to‘plani bo‘lib, u insonga o‘zi uchun tabiiy bo‘lgan juda turli-tuman muhitlarni: tovush, video, grafika, matnlar, animatsiya va boshqalarni ishlatgan holda kompyuter bilan muloqot qilish imkonini beradigan tovush chiqaruvchi qurilma;
17. Fayllarni arxivlash qaysi menyuning qaysi buyruqlari orqali amalga oshiriladi? A) Komandi -upakovat B) Fayli -upakovat C) Komandi -paspakovat D) Fayli -paspakovat
18. Axborot manbai – bu... A) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi kompyuter tizimidir; B) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi alohida shaxs, jamoa, tashkilot yoki kompyuter tizimidir; C) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi tashkilot yoki kompyuter tizimidir; D) o‘z faoliyati doirasida axborot qayta ishlovchi kompyuter, jamoa, tashkilot yoki kompyuter tizimidir;
19. Tarmoqda Veb-sahifalarni harakatlantirish uchun qaysi protokol ishlatiladi? A) dns B) ftp C) http D) www
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) elektronmanzil B) Portal C) HTML D) World Wide Web (WWW)
14
|
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Chat B) Forum C) Proksi D) Elektron pochta  
20

|
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Chat B) Forum C) Proksi D) Elektron pochta
20
|
bet | 39/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф19. Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Chat B) Forum C) Proksi D) Elektron pochta
20. Veb resursi manzili to‘g‘ri yozilgan javobni ko‘rsating: A) http://www.gov.uz B) isoft.gov@uz C) www://http.gov.uz D) isoft@gov.uz
21. Web hujjat bu … formatida tayyorlangan elektron hujjatdir. A) rtf B) ppt C) doc D) HTML
22. Texnologiya so‘zining ma’nosi nima? A) Texnologiya so‘zi lotinchadan tarjima qilganda san’at, mahorat, ko‘nikma degan ma’noni anglatadi; B) Texnologiya so‘zi lotinchadan tarjima qilganda qo‘yilgan maqsadga erishish borasidagi barcha harakatlar majmuasi degan ma’noni anglatadi; C) Texnologiya so‘zi yunon tilidan tarjima qilganda san’at, mahorat, ko‘nikma degan ma’noni anglatadi; D) Texnologiya so‘zi grekchadan tarjima qilganda yagona maqsad yo‘lida bir vaqtning o‘zida ham yaxlit, ham o‘zaro bog‘langan tarzda faoliyat ko‘rsatuvchi bir necha turdagi elementlar majmuasi degan ma’noni anglatadi;
23. O’quv fani bo’yicha ta’lim texnologiyasi quyidagilardan kelib chiqib ishlab chiqiladi: A) DTS tomonidan belgilangan, o’quv rejasida aniqlab berilgan vaqtda va berilgan sharoitda ta’lim berish maqsadiga erishishni kafolatlovchi ta’lim berish, muloqot, axborot va boshqaruvning yo’l va vositalarini tanlashning kontseptual yondashuvlari; B) fan bo’yicha o’quv axborot maqsadi, tuzilmasi, mazmuni va hajmi; C) iqtisodiyot OO’YU da ta’limni texnologiyalashtirish qoidasi; D) hamma javoblar to’g’ri;
24. Uskunalar paneli (Panel instrumentov) nima uchun xizmat qiladi? A) Menyu buyruqlarini oson va tez bajarish uchun B) Sahifani ko'rish uchun C) Fayllar bilan ishlash uchun D) Nusxa ko’chirish uchun
25. Axborot manbai – bu... A) o‘z faoliyati doirasida axborot qayta ishlovchi kompyuter, jamoa, tashkilot yoki kompyuter tizimidir; B) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi tashkilot yoki kompyuter tizimidir; C) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi kompyuter tizimidir; D) o‘z faoliyati doirasida axborot yaratuvchi alohida shaxs, jamoa, tashkilot yoki kompyuter tizimidir;
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Chat B) Forum C) Proksi D) Elektron pochta
20
|
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) CD-Player B) Sound Recorder C) PowerPoint D) Scan Disk  
21

|
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) CD-Player B) Sound Recorder C) PowerPoint D) Scan Disk
21
|
bet | 36/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф20. Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) CD-Player B) Sound Recorder C) PowerPoint D) Scan Disk
21. “Fan bo’yicha o’qitish mazmunini tashkil etuvchi, adabiyot matnlari va o’quv qo’llanmalar, lug’at va boshqa axborot manbalaridan iborat bo’ladi. O’quv dasturi asosida aniqlanadi va maqsadni belgilashdan kelib chiqib ta’lim beruvchi tomonidan o’zgartirish kiritiladi” - bu pedagogic tizimning qaysi turiga kiradi? A) ta’limiy maqsad; B) ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi;} C) o’quv axboroti mazmuni; D) tahliliy-natijaviy tarkib;
22. Mobil Internet qanday texnologiya? A) Tezkor Internet texnologiyasi B) WAP bayonnomasi asosida Internetdan simsiz erkin foydalanish texnologiyasi C) Veb resurslar joylashgan kompyuterning nomi D) Telefon apparatiga moslangan Internet-texnologiya
23. Axborot texnologiyalarini qo‘llab avvaldan shakllantirilgan davlat xizmatlarini fuqarolar, biznes va davlatning boshqa tarmoqlariga axborotlarni taqdim etish nima deb ataladi? A) Elektron hukumat; B) Elektron tijorat; C) Elektron hujjat almashinuvi; D) Elektron biznes;
24. 1990 yilda Jenevadagi SERN (CERN) laboratoriyasida ishlovchi fizik olim Tim Bernes Li qanday loyihani taklif etdi? A) Gipermatnli; B) Internetni; C) Intranetni;} D) Multimediali;
25. Ta’lim beruvchini ta’lim oluvchilar bilan birga tezkor qaytar aloqa asosida bevosita o’zaro harakati –ta’lim texnologiyasi tuzilishining qaysi turiga mansub? A) muloqotning yo’l va vositalari; B) boshqaruvning yo’l va vositalari: C) axborotning yo’l va vositalari: D) ta’limning yo’l va vositalari:
26. Ko‘pgina axborotlarni o‘zida jamlagan Internet sahifalari yig‘indisi qanday nomlanadi? A) Veb sayt B) Veb hujjat C) Gipermatn D) Veb portal
27. Axborot texnologiyalarini qo‘llab avvaldan shakllantirilgan davlat xizmatlarini fuqarolar, biznes va davlatning boshqa tarmoqlariga axborotlarni taqdim etish nima deb ataladi? A) Elektron hujjat almashinuvi; B) Elektron biznes; C) Elektron hukumat; D) Elektron tijorat;
28. Arxivlangan fayllarni arxivdan ochish menyuning qaysi buyruqlari orqali amalga oshiriladi? A) Fayli -paspakovat B) Fayli -upakovat C) Komandi -upakovat D) Komandi -paspakovat
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) CD-Player B) Sound Recorder C) PowerPoint D) Scan Disk
21
|
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Elektron pochta B) Forum C) Chat D) Proksi  
9

|
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Elektron pochta B) Forum C) Chat D) Proksi
9
|
bet | 41/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф8. Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Elektron pochta B) Forum C) Chat D) Proksi
9. Veb-sahifalar tuzishda ishlatiladigan gipermatnga asoslangan dasturlash tili nima? A) Internet xizmati; B) HTML tili; C) Veb-sahifa turi; D) Ekranda obyektlarning o‘lchamlari hamda joylashishini multiplikatsion ko‘rinishda o‘zgarishi;
10. Raqamli signallarni analog shaklga o‘zgartiradi va teskari amalni bajaruvchi qurilma nima deb ataladi? A) Faks B) Modem C) Modulatsiya D) Demodulatsiya
11. Ko‘pgina kompyuter tarmoqlaridan iborat global kompyuter tarmog‘i qanday ataladi? A) Intranet B) Korporativ tarmoq C) Mintaqaviy tarmoq D) Internet
12. Fayllarni arxivlash qaysi menyuning qaysi buyruqlari orqali amalga oshiriladi? A) Komandi -upakovat B) Komandi -paspakovat C) Fayli -paspakovat D) Fayli -upakovat
13. Ko‘pgina axborotlarni o‘zida jamlagan Internet sahifalari yig‘indisi qanday nomlanadi? A) Veb portal B) Gipermatn C) Veb hujjat D) Veb sayt
14. Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) elektronmanzil B) HTML C) World Wide Web (WWW) D) Portal
15. WWW xizmati qachon tashkil etildi? A) 1990 yilda; B) 1987 yilda; C) 1967 yilda; D) 1965 yilda;
16. Quydagilardan, arxivatorlarni (arxivlangan fayl kengaytmasini) aniqlang. A) AVI, MPE, MKV B) ZIP, ARJ, TGT C) ZIP, RAR, ARJ D) VOB, MPG, DAT
17. Bir Mbit/s -megabit sekund nechaga teng? A) 256 Mbit/s B) 1024 bit/s C) 256 Kbit/s D) 1024 Kbit/s
18. Ta’lim beruvchini ta’lim oluvchilar bilan birga tezkor qaytar aloqa asosida bevosita o’zaro harakati –ta’lim texnologiyasi tuzilishining qaysi turiga mansub? A) muloqotning yo’l va vositalari; B) boshqaruvning yo’l va vositalari: C) axborotning yo’l va vositalari: D) ta’limning yo’l va vositalari:
19. Internetda Veb-sahifani ko‘rish uchun qaysi dastur kerak bo‘ladi? A) Grafik muharriri; B) Faqat google;} C) HTML-muharriri; D) Brauzer;
20. Uskunalar paneli (Panel instrumentov) nima uchun xizmat qiladi? A) Nusxa ko’chirish uchun B) Menyu buyruqlarini oson va tez bajarish uchun C) Fayllar bilan ishlash uchun D) Sahifani ko'rish uchun
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Internet tarmog‘ida real vaqtda axborotlar (xabarlar) almashish xizmati qanday ataladi? A) Elektron pochta B) Forum C) Chat D) Proksi
9
|
АT infrаtuzilmаsigа xizmаt ko‘rsаtishning yuqori sifаti

459
mаvjudligi vа uning dаrаjаsigа egа АT-infrаtuzilmаsini tаvsiflаydi. Bulut
xizmаtlаrini shiddаtli еtuklik dаrаjаsidа ko‘rish mumkin, bu biznеs uсhun yаngi
imkoniyаtlаr oсhish vа biznеs jаrаyonlаrining sаmаrаdorligini oshirishgа yordаm
bеrаdi. Ushbu dаrаjаdа АT-infrаtuzilmаsini boshqаrish tаshkilotning biznеs
tаlаblаri bilаn bеlgilаngаn kеng hаmrovli xizmаt ko‘rsаtish vа siyosаti аsosidа
аmаlgа oshirilаdi. Muаmmo vа vаzifаlаrni ishlаtilаdigаn vositаlаr vа jаrаyonlаr
yordаmidа hаl qilish, shuningdеk, infrаtuzilmаdа turli mаqsаdlаr uсhun
kеngаytirilgаn xizmаtlаr mаvjudligi nuqtаi nаzаridаn АT-infrаtuzilmаsi holаti
undаgi muаmmolаrni oqibаtlаr komраniyаning biznеs jаrаyonlаrigа tа’sir qilа
boshlаgunigа qаdаr аniqlаsh vа bungа yo‘l qo‘ymаslikkа imkon bеrаdi.
АT xizmаtlаrining yuqori dаrаjаdаgi hаmmаboрligi.
Bulut xizmаtlаridаn 99,5% vаqt dаvomidа foydаlаnish mumkin, аyrim
рrovаydеrlаr esа 99,9% dаrаjаdаgi foydаlаnishni kаfolаtlаydi. 99,9% ko‘rsаtkiсhdа
tizimning rеjаdаn tаshqаri ishlаmаy qolishi yiligа 1 soаtu 35 dаqiqаdаn oshmаydi.
Bulutli аxborot tizimidа sаqlаnаyotgаn mа’lumotni intеrntеt tаrmog’igа ulаngаn
komрyutеr, рlаnshеt, istаlgаn turdаgi mobil qurilmаgа egа hаr bir kimsа olishi
mumkin. Foydаlаnuvсhilаrgа bittа ish joyigа doimiy bog’lаnib qolish mаjburiyаti
yo‘q.
АTning ishlov bеrishgа yuqori dаrаjаdа qulаy vа moslаshuvсhаnligi
Bulutli hisoblаshdаn foydаlаngаndа biznеs ehtiyojlаri uсhun tаqdim etilgаn
mutloq moslаshuvсhаnlik qаyd etilgаn, undаn mа’lumotlаrni sаqlаsh, tаhlil qilish vа
qаytа ishlаsh uсhun foydаlаnsа bo‘lаdi. Bu esа bulutli аxborot tеxnologiyаlаridаn
foydаlаnish АT vа uskunаlаrdаgi to‘xtаb qolishlаr miqdorini kаmаytirаdi,
shuningdеk, АTning yuqori bosimidа quvvаt еtishmаsligi muаmmosini bаrtаrаf
qilаdi
Narxning shakllanish strategiyasi  va usullari

|
Narxning shakllanish strategiyasi va usullari
|
bet | 126/256 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 6,22 Mb. | | #232687 |
Bog'liq SOHA IQTISOD3.Narxning shakllanish strategiyasi va usullari
Narxlarni turkumlashga bir qator mezonlar asos qilib olinadi. Bular narxlarning iqtisodiy mazmuni, tartibga solinish darajasi va amal qilish doirasidir.
Iqtisodiy mazmuniga ko‘ra narxlar quydagi turlarga ajratiladi.
Ulgurji narxlar. Bu narxlarda tovarlar katta partiyalarda, ko‘tarasiga sotiladi. U tarkiban ishlab chiqarish xarajatlari hamda ulgurji-savdo tashkilotlari xarajatlari va foydasini o‘z ichiga oladi.
CHakana narxlar. Bu tovarlar bevosita iste’molchilarga sotiladigan narxlar. CHakana narx o‘z tarkibiga tovarning ulgurji narxi hamda chakana savdo tashkilotlari xarajatlari va foydasini oladi.
Xarid narxlari. Bu narxlar davlat buyurtmasi bo‘yicha ishlab chiqarilgan tovarlarga belgilanadi. Ayrim hollarda bunday narxlarga muayyan ustama va imtiyozlar bo‘lishi ko‘zda tutiladi.
Dotatsion narxlar. Davlat byudjeti hisobidan arzonlashtirilgan narxlardir.
Demping narxlar. Bunday narxlarda ishlab chiqaruvchilar bozordagi mavqeini mustahkamlash va raqiblarini siqib chiqarishda foydalanadi. U bozorga «suqilib kirish» narxi deb ham ataladi.
Nufuzli narxlar. Aloxining yuqori daromad oluvchi qatlami harid qiladigan nufuzli (obro‘-talab) tovarlarga belglanadi.
Ta’riflar. Turli xil xizmatlar (telefon, transport, kommunal va h.k) baxosi sifatida chiqadi.
Tartibga solinishi darajasiga ko‘ra narxining quyidagi turlari mavjud bo‘lishi ko‘zda tutiladi.
Qat’iy belgilangan narxlar. Ma’muriy tarzda belgilanib, bozor kuchlari ta’sir ko‘rsatmaydi va muayyan davr davomida doimiy bo‘lib qoladi.
Erkin narhlar. Talab va taklif ta’siri ostida vujudga keladigan bozor narxlaridir.
Tartibga solinadigan narxlar. Ayrim tovarlarga davlat narxlarning yuqori (iste’molchi manfaatini ko‘zlab) va quyi (ishlab chiqaruvchi manfaatini ko‘zlab) chegarasini belgilaganda, hamda moliyaviy va kreditli dastaklardan foydalanib, narxga ta’sir ko‘rsatganda o‘z o‘rniga ega bo‘ladi.
|
| |
Pharmacodynamics - Neonatal Intensive Care Drug Manual

The greatest analgesic effect occurs when sucrose is administered approximately two minutes before the painful stimulus. The peak effect appears to occur at two minutes and lasts approximately four minutes.1
References
|
1. Stevens B, Yamada J, Ohlsson A, Haliburton S, Shorkey A. Sucrose for analgesia in newborn infants undergoing painful procedures. Cochrane Database of Systematic Reviews 2016, Issue 7. Art. No.: CD001069. DOI: 10.1002/14651858.CD001069.pub5.
2. Thakkar P, Arora K, Goyal K, Das RR, Javadekar B, Aiyer S, Panigrahi SK. To evaluate and compare the efficacy of combined sucrose and non-nutritive sucking for analgesia in newborns undergoing minor painful procedure: a randomized controlled trial. J Perinatol. 2016 Jan;36(1):67-70
3. Banga S, Datta V, Rehan HS, Bhakhri BK. Effect of Sucrose Analgesia for Repeated Painful Procedures, on Short-term Neurobehavioral Outcome of Preterm Neonates: A Randomized Controlled Trial. J Trop Pediatr. 2015 Nov 27. pii: fmv079. [Epub ahead of print]
4. Lefrak L, Burch K, Caravantes R, Knoerlein K, DeNolf N, Duncan J, Hampton F, Johnston C, Lockey D, Martin-Walters C, McLendon D. Sucrose analgesia: identifying potentially better practices. Pediatrics 2006;118(Supplement 2):S197-202.
5. Kassab M, Foster JP, Foureur M, Fowler C. Sweet-tasting solutions for needle-related procedural pain in infants one month to one year of age. Cochrane Database Syst Rev. 2012;12:CD008411
6. Shah PS, Herbozo C, Aliwalas LL, Shah VS. Breastfeeding or breast milk for procedural pain in neonates. Cochrane Database Syst Rev. 2012;12:CD004950.
7. Johnston CC, Filion F, Snider L, Limperopoulos C, Majnemer A, Pelausa E, Cake H, Stone S, Sherrard A, Boyer K. How much sucrose is too much sucrose? Pediatrics. 2007;119:226.
8. Johnston CC, Filion F, Snider L, Majnemer A, Limperopoulos C, Walker CD, Veilleux A, Pelausa E, Cake H, Stone S, Sherrard A, Boyer K. Routine sucrose analgesia during the first week of life in neonates younger than 31 weeks' postconceptional age. Pediatrics. 2002;110:523-8.
|
Dose  
  
IV - Neonatal Intensive Care Drug Manual

IV
Refs: [3-5]
|
Loading dose [if needed] over 15 minutes
|
Infusion
|
Maximum dose
|
Preterm < 37 weeks gestation
|
0.2 microgram/kg/dose
|
0.2 microgram/kg/hour
|
1 microgram/kg/hour
|
Term infants ≤ 14 days
|
0.35 microgram/kg/dose
|
0.3 microgram/kg/hour
|
1.2 microgram/kg/hour
|
Term infants > 14 days
|
0.5 microgram/kg/dose
|
0.5 to 0.75 microgram/kg/hour
|
1.5 microgram/kg/hour
|
Incremental increase
Every 30 minutes, either increase the rate by 0.1-0.2 microgram/kg/hour increments to a maximum dose as per dosing table; and/or use a rescue dose of other sedative (midazolam) or analgesic (opioid) agent to achieve the desired effect.
NOT FOR IV RESCUE BOLUS ADMINISTRATION.
Incremental decrease
Infusion should usually be weaned rather than discontinued abruptly, especially if used for greater than 72 hours.
Either:
Decrease the dose by 0.1 microgram/kg/hour every 30 minutes, OR
Decrease the infusion rate by 0.2 microgram/kg/hour every 8 hours.
It is not necessary to discontinue dexmedetomidine prior to extubation especially in postoperative patients.
|
Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi o`raliq nazorat test 023 variant 1 - bet 91

|
Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi o`raliq nazorat test 023 variant 1
|
bet | 91/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф10. Biror yuridik tashkilot miqyosida tashkil etilgan kompyuter tarmog‘i qanday ataladi? A) Mintaqaviy tarmoq B) Korporativ tarmoq C) Intranet D) Internet
11. O’quv fani bo’yicha ta’lim texnologiyasi quyidagilardan kelib chiqib ishlab chiqiladi: A) fan bo’yicha o’quv axborot maqsadi, tuzilmasi, mazmuni va hajmi; B) DTS tomonidan belgilangan, o’quv rejasida aniqlab berilgan vaqtda va berilgan sharoitda ta’lim berish maqsadiga erishishni kafolatlovchi ta’lim berish, muloqot, axborot va boshqaruvning yo’l va vositalarini tanlashning kontseptual yondashuvlari; C) iqtisodiyot OO’YU da ta’limni texnologiyalashtirish qoidasi; D) hamma javoblar to’g’ri;
12. Axborot so’zining ta’rifi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan? A) U lotincha so’zdan olingan bo’lib xabar, darak, voqea ma’nosini bildiradi B) U grekcha so’zdan olingan bo’lib xabar, darak, voqea ma’nosini bildiradi C) U lotincha so’zdan olingan bo’lib tushuntirish, tanishtirish, bayon etish ma’nosini bildiradi D) U grekcha so’zdan olingan bo’lib tushuntirish, tanishtirish, bayon etish ma’nosini bildiradi
13. Multimedia asosida global gipermatn axborot tizimi nima deb ataladi? A) Portal B) World Wide Web (WWW) C) elektronmanzil D) HTML
14. Tarmoqda Veb-sahifalarni harakatlantirish uchun qaysi protokol ishlatiladi? A) http B) ftp C) www D) dns
15. Pedagogik tizim qanday tarkiblardan iborat? A) o’quv axboroti mazmuni, ta’lim texnologiyasi; B) hamma javoblar to’g’ri; C) ta’limiy maqsad, natija, tahliliy-natijaviy; D) ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi;
16. WWW xizmati qachon tashkil etildi? A) 1967 yilda; B) 1990 yilda; C) 1987 yilda; D) 1965 yilda;
17. Diagramma deb nimaga aytiladi? A) To'g'ri javob yo'q; B) Diagramma deb sonli jadval ko'rinishida berilgan axborotlarni ko'rgazmali namoyish etish usuliga aytiladi; C) Diagramma deb elektron jadvalning ajralmas qismi bo'lgan grafikka aytiladi. D) Diagramma deb oddiy grafikka aytiladi;
18. Ko‘pgina axborotlarni o‘zida jamlagan Internet sahifalari yig‘indisi qanday nomlanadi? A) Veb sayt B) Veb portal C) Gipermatn D) Veb hujjat
19. Axborot texnologiyalari deganda nima tushuniladi? A) Axborot mahsulotni bir ko‘rinishdan ikkinchi, sifat jihatdan mutloq yangi ko‘rinishga keltiruvchi, ma’lumotlarni to‘plash, qayta ishlash va uzatishning vosita va usullari majmuasidan foydalanish jarayonidir; B) Axborotlarni yig‘ish, saqlash va qayta ishlash uchun mo‘ljallangan texnik vositalar jamlanmasi; C) Kompyuter va uning qo‘shimcha qurilmalaridan foydalanish texnologiyasi; D) Belgilangan maqsadga erishish uchun axborotlarni uzatish, qayta ishlash va saqlash uchun qo‘llaniladigan usullar, shaxslar va vositalarning o‘zaro bog‘langan majmuasi;
20. “Ta’lim texnologiyasi bo’yicha olingan natijalar samaradorligini o’lchashning yo’l va vositalari” -bu pedagogik tizimning qaysi turiga kiradi? A) tahliliy-natijaviy tarkib; B) o’quv axboroti mazmuni; C) ta’lim texnologiyasi; D) ta’limiy maqsad;
|
| |
Katta sonlarni oqish va esda saqlashni qulaylashtirish uchun ularni raqamlari nimalarga ajratiladi?

|
Katta sonlarni oqish va esda saqlashni qulaylashtirish uchun ularni raqamlari nimalarga ajratiladi?
|
bet | 167/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)89. Katta sonlarni oqish va esda saqlashni qulaylashtirish uchun ularni raqamlari nimalarga ajratiladi?
a) raqamga *b) sinfga c) turga d) tasnifga
90. Kopaytma qachon ozgarmaydi?
*a) kopaytiruvchining ornini almashtirsak b) qoshiluvchilar orni almashsa
c) bolinuvchi va boluvchi orni almashsa d) bolinma va bolinuvchi orni almashsa
91. 17 ta bir xil sochiqchaning bahosi 2 125 som. 9 ta shunday sochiqchaning bahosi qancha?
a) 125 *b) 1125 c) 1520 d) 1775
92. Dokonga massasi 65 kg bolgan 50 qop un keltirishdi. Bir kunda uning beshdan bir qismini sotishdi. Sotuvda necha kilogram un qolgan?
a) 650 *b) 2600 c) 3250 d) 3350
93. Ikki bandargoh orasidagi masofa 84 km. Kema 28 kmGsoat tezlik bilan suzganda bu masofani necha soatda bosib otadi?
a) 1 b) 2 *c) 3 d) 4
94. 54 m matodan 18 ta bir xil erkaklar paltosi tikildi. 72 m shunday matodan nechta palto tikish mumkin?
a) 12 *b) 24 c) 36 d) 48
95. Bir oramda 23 m mato bolgan. Undan bir necha metr qirqib olingach, 7m qoldi. Oramdan necha metr mato qirqib olingan?
a) 6 b) 12 c) 16 d) 18
96. Uchta topda 80 m gazlama bor edi. Birinchi topda 18 m, ikkinchi topda undan 2 marta kop gazlama bor. Uchinchi topda necha metr gazlama bolgan?
a) 18 b) 36 *c) 26 d) 32
97. Agar kema bir soatda 20 km masofani bosib otsa, soatning tortdan bir qismida necha kilometr masofani otadi?
a) 4 *b) 5 c) 6 d) 7
98. Bir maydonga 18 200 kg, ikkinchi maydonga esa undan 4 marta kop kartoshka ekildi. ekiladigan hamma kartoshka urugi har biriga 35 kg dan kartoshka joylangan yashiklarda keltirildi. Shu maydonlarga ekiladigan kartoshka uruglari necha yashikda keltirilgan?
*a) 2080 b) 72800 c) 5200 d) 4800
99. Oquvchilar 3012 kg makulatura toplashdi. Bu makulaturaning bir qismini baravardan qilib 96 ta polietilen qoplarga joylanganidan keyin yana 324 kg makulatura qoldi. 1 ta qopga necha kilogramm makulatura joylangan?
a) 18 b) 24 *c) 28 d) 32
|
| |
Qaysi sonlarni yozma raqamlash sanoqda birliklarni onli guruhlashga va raqamlarning orin qiymatlari tamoyilini qollanishga asoslangan?

|
Qaysi sonlarni yozma raqamlash sanoqda birliklarni onli guruhlashga va raqamlarning orin qiymatlari tamoyilini qollanishga asoslangan?
|
bet | 163/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)43. Qaysi sonlarni yozma raqamlash sanoqda birliklarni onli guruhlashga va raqamlarning orin qiymatlari tamoyilini qollanishga asoslangan?
*a) 10 dan katta b) 100 dan katta c) 1000 dan katta d) kop xonali sonlar
44. Sonlarni xona qoshiluvchilarining yigindisi bilan almashtirilgan misolni toping?
*a) 68q 60Q8 b) 60Q8q68 c) 6 onlik 8 birlik d) togri javob yoq
45. Ongdan chapga hisoblaganda birliklar (xona birliklari) onliklar (2-xona) yuzliklar (3-xona) qaysi oringa yozilishini aniqlang?
*a) 1,2,3 b) 2,1,3 c) 3,2,1 d) 3,1,2
46. 378 sonini xona qoshiluvchilari yigindisi korinishida qanday yozish mumkin?
a) 3 Q 7 Q 8; b) 300 Q 80 Q 7; *d) 300 Q 70 Q 8.
47. Sonlarning ikkinchi sinfi bunday ataladi:
*a) onlar sinfi; b) minglar sinfi; c) birlar sinfi d) yuzlar sinfi.
48. Togri munosabatni belgilang:
*a) 2 kg 300 g Q 3 kg 400 g < 4 kg 500 g Q 1 kg 300 g
b) 5 kg 700 g-2 kg 400 gq 1 kg 200 g Q 2 kg 200 g
c) 1 sr 30 kg Q 140 kg > 5 sr 90 kg - 2 sr 60 kg
d) 5 t 800 kg-2 t 500 kg<7 t 500 kg-4 t 300 kg
49. 394 ga 720 va 8 sonlar bolinmasini qoshing
a) 384 *b) 484 c) 268 d) 426
50. Ogzaki hisoblashlarning asosiy konikmalari nechanchi sinfda shakllanadi?
*a) 1- va 2 sinflarda b) 2- va 3 sinflarda c) 1- va 3 sinflarda d) 3- va 4 sinflarda
51. Ogzaki hisoblash usullarining farq qiluvchi xossalari nimalardan iborat?
a) hisoblashlar yozuvlarsiz bajariladi
b) hisoblashlar yuqori xona birliklaridan boshlab bajariladi
c) oraliq natijalar xotirada saqlanadi *d) barchasi togri
52. Yozma hisoblash usullarining farq qiluvchi xossalari nimalardan iborat?
a) hisoblashlar yozma bajariladi b) yozma hisoblashlarda echimini yozish ustun qilib bajariladi
c) hisoblashlar quyi xona birliklaridan boshlanadi (yozma bolish bundan mustasno) *d) barchasi togri
7>
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Qaysi sonlarni yozma raqamlash sanoqda birliklarni onli guruhlashga va raqamlarning orin qiymatlari tamoyilini qollanishga asoslangan?
|
ta bir xil qutichaga 95 kg konfet joylangan. 55 kg konfetni solish uchun nechta shunday quticha kerak?

|
ta bir xil qutichaga 95 kg konfet joylangan. 55 kg konfetni solish uchun nechta shunday quticha kerak?
|
bet | 168/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)100. 19 ta bir xil qutichaga 95 kg konfet joylangan. 55 kg konfetni solish uchun nechta shunday quticha kerak?
a) 5 b) 7 c) 9 *d) 11
101. Dokonga 195 kg don keltirildi. Bulardan 43 kg noxat, loviya esa noxatdan 9 kg kam, qolgani guruch. Dokonga qancha guruch keltirilgan?
a) 34 b) 77 c) 96 *d) 118
102. Uchta issiqxonadan 278 kg pomidor terib olindi. Birinchi issiqxonadan 102 kg, ikkinchisidan 96 kg pomidor terib olindi. Uchinchi issiqxonadan necha kilogramm pomidor terib olindi?
*a) 80 b) 120 c) 152 d) 198
103. Ekskavator 8 soatda vagonga 640 tonna komir ortadi. ekskavator 3 soatda vagonga qancha komir ortadi?
a) 160 *b) 240 c) 320 d) 400
104. Agar mototsiklchi 30 km/soat tezlik bilan yursa, u 3 soatda qancha masofani bosib otadi?
a) 30 b) 60 *c) 90 d) 120
105. Bogga 170 tup oq olma,2 marta ortiq qizil olma,oq va qizil olmalar birgalikda nechta bolsa,ulardan 190 tup ortiq nok otqazildi.Necha tup nok otqazilgan?
a) 340 b) 510 *c) 700 d) 740
106. Maktab ustaxonasiga 32 dona kulrang karton, undan 14 dona kam oq karton bor edi. Oq kartondan har biriga 6 donadan sarflab albomlar tayyorlandi. Nechta albomlar tayyorlangan?
a) 18 b) 6 *c) 3 d) 2
107. 6 ta bir xil albom 480 som turadi. 12 ta shunday albom necha som turadi?
a) 80 b) 160 c) 460 *d) 960
108. Dokonda bir kunda 250 kg un, undan 5 marta kam guruch, guruchdan 10 marta ortiq gosht sotildi. Dokonda bir kunda necha kilogramm gosht sotilgan?
a) 40 b) 50 *c) 60 d) 70
109. Tikuvchilik firmasida bir kunda 750 ta koylak, undan 25 marta kam kastum, kastumdan 50 marta ortiq paypoq tikildi. Tikuvchilik firmasida bir kunda nechta paypoq tikilgan?
a) 30 b) 40 c) 60 *d) 80
110. Olmaxon 1-kuni 3 ta yongoq topib, iniga olib keldi. ertasi kuni esa 4 ta yongoq topdi. Shu tarzda keying har bir kuni oldingi kundagidan 1 ta ortiq yongoq topib, iniga olib keldi. Olmaxon 7 kunda iniga nechta yongoq tashib kelgan?
a) 32 b) 38 *c) 42 d) 52
111. Dangasa bola bir sutkaning yarmini uxlashga va ovqatlanishga, choragini maktabda bolishga, yana bir choragini oyinga va televizor korishga sarfladi. Sutkaning qolgan qismida dars tayyorladi. U necha soat dars tayyorlagan?
a) 1 b) 2 c) 3 *d) vaqt qolmagan
|
| |
Uchinchi qavatga chiqish uchun 36 ta zina bosiladi. Oltinchi qavatga chiqish uchun nechta zina bosiladi?

|
Uchinchi qavatga chiqish uchun 36 ta zina bosiladi. Oltinchi qavatga chiqish uchun nechta zina bosiladi?
|
bet | 169/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)112. Uchinchi qavatga chiqish uchun 36 ta zina bosiladi. Oltinchi qavatga chiqish uchun nechta zina bosiladi?
a) 56 b) 72 *c) 90 d) 108
113. Sinfdagi oquvchilarning uchdan bir qismi musiqa togaragiga, choragi tasviriy sanat togaragiga qatnashadi. Qolgan 15 nafar oquvchi hech qaysi togarakka qatnashmaydi. Sinfda necha nafar oquvchi bor?
a) 24 *b) 36 c) 48 d) 64
114. 2 nafar ishchi 2 soatda 2 ta kalit yasasa, 4 nafar ishchi 4 soatda nechta kalit yasaydi?
a) 4 b) 6 *c) 8 d) 10
115. Birinchi mashina 8 soat, ikkinchisi esa 5 soat bir xil tezlik bilan harakat qildilar. Bunda birinchi mashina ikkinchisiga qaraganda 186 km ortiq yurdi. Ularning tezligini toping.
a) 60 kmGs b) 62 kmGs *c) 63 kmGs d) 64 kmGs
116. Oshxonaga 72 kg guruch keltirishdi. 6 kun davomida har kuni 9 kg dan ishlatildi. Oshxonada qancha guruch qolgan?
a) 12 kg b) 16 kg *c) 18 kg d) 20 kg
117. Ikki bandargoh orasidagi masofa 84 km. Kema 28 kmGsoat tezlik bilan suzganda bu masofani necha soatda bosib otadi?
a) 1soat b) 2 soat *c) 3 soat d) 4 soat
118. 5 m mato uchun 400 som tolashdi. Bir metri 20 som qimmat bolgan boshqa matodan 3 m sotib olish uchun qancha tolash kerak boladi?
a) 80 som b) 90som *c) 100 som d) 110 som
119. 9 ta qalamga qancha tolashgan bolsa, 3 ta bloknotga shuncha tolashdi. Bloknot 120 som turadi. Qalam qancha turadi?
a) 30 som *b) 40 som c) 50 som d) 60 som
120. Birinchi mashina 9 soat, ikkinchisi esa 6 soat bir xil tezlik bilan harakat qildilar. Bunda birinchi mashina ikkinchisiga qaraganda 180 km ortiq yurdi. Ularning tezligini toping.
*a) 60 kmGs b) 61 kmGs c) 62 kmGs d) 63 kmGs
Tabiatshunoslik
1. Tabiatshunoslik ta`lim mazmunining tarkibiy qismlari qaysilar?
*a) tushunchalar, g`oyalar, nazariyalar.b) nazariya, metodika
c) tushuncha, kalit so`zlar d) ... g`oyalar.
|
| |
M
ICT_STB_G10-11_c08_p103-142_NT_R6_2023.indd 111
31.10.2023 9:54:26
     
112

112
ahifani formatlash
Elektron jadval sahifalari 8 01-jadvalda koʻrsatilganidek
turli usullar bilan formatlanadi
Sahifa
parametrlari
Chop etish uchun qogʻoz oʻlchamini
(masalan, A4, Letter), shuningdek,
yoʻnalishini (gorizontal yoki vertikal)
belgilash mumkin Qolaversa,
barcha kataklar uchun chop etish,
qatorlar va ustunlar sarlavhalarini
kiritish yoki har bir sahifaning yuqori
qismida maʼlum qatorlarni takrorlash
kerakligi yoki kerak emasligini
belgilash imkoni bor
hartli formatlash
Kataklarni muayyan shartlar asosida formatlash shartli
formatlash deyiladi
Shartlar quyidagilarni oʻz ichiga oladi
•
belgilangan mezonga mos keladigan qiymatlar
(masalan axshi )
•
belgilangan mezondan katta yoki kichik boʻlgan
qiymatlar (masalan, 5)
•
belgilangan mezon (masalan, 2 dan 10 gacha)
oraliqdagi qiymatlar
•
katak qiymati ish varagʻining boshqa qismida
takrorlanishi
•
oʻrtachadan past yoki undan yuqori boʻlgan
qiymatlar
•
eng kichigidan kattasigacha oʻsib boruvchi qiymatlar
8 07
Emphasis
8 07
Emphasis
faylini oching
1.
A1 dan D1 gacha kataklarni birlashtiring
2.
A2, A4, A11 va A15 kataklardagi matn shri ini
qalin va 14 o‘lchamga oʻzgartiring
3.
B4, C4, B11, C11 va D11 kataklarning pastki
qismiga chegara chizigʻini qoʻshing
4.
A1 dan D19 gacha kataklar atrofi ga qalin koʻk
chegara chizigʻini qoʻshing
5.
A1 D1 va A1 A19 oraliqdagi kataklarni sariq
rang bilan boʻyang
6.
C13 va D13 kataklarga esa qora rang bering
7.
B2 katakka Bu maktab uchun toʻlov degan
izoh qoʻshing
8 09
Member list
8 09
Member list
faylini oching va kataklarni
quyidagi qoidalarga muvofi q shartli formatlang
1.
Ayol aʼzolar pushti fon
2.
Erkak aʼzolar koʻk fonda, oq rangli matn
3.
Teng huquqli, kichik a’zo va homiy boʻlsa
yashil rangdagi matn
4.
Aʼzolikdan chiqarilganlar qizil rangdagi matn
5.
Elektron pochtadan yozmaydi ustuni qiymati
TRUE boʻlsa qizil chegara chiziqqa ega sariq
fon
6.
il ustuni qiymati 10 boʻlsa yashil rangdagi
matn 10 yashil matn
7.
il ustuni qiymati 5 dan 9 gacha boʻlsa
binafsha rangli matn
-bob: Elektron jadvallar - Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd

|
Ict stb g10-11 pre p00i-0viii nt r6 2023. indd Pdf ko'rish
|
bet | 150/510 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 14,88 Mb. | | #245028 |
Bog'liq 10-11-sinf Informatika va AT @E BAZA ISHREJA8-bob: Elektron jadvallar
8 12
Tax rate
8 12
Tax rate
faylida nomi
SoliqStavkasi
boʻlgan
B1 katak mavjud C4 katakdagi formula
B4 SoliqStavkasi koʻrinishida
8.32-rasm.
oli stavkasi
deb nomlangan katak.
Ushbu formulani C ustunidan pastga
koʻchirilganda
SoliqStavkasi
murojaati absolyut
murojaat boʻlgani sababli oʻzgarishsiz koʻchadi
M
8 12
Tax Rate
faylida C4 C7 diapazoni
Soliq
deb
nomlangan Jami soliq qiymatini hisoblash
uchun SUM (C4 C8) funksiyasidan koʻra
nomlangan diapazondan foydalanish mumkin
.33-rasm. Nomlangan diapazon orqali
hisoblangan soliq.
M
M
M M
ertikal joylashgan kataklar diapazoni
nomlangan boʻlsa diapazondagi i tiyoriy katakka
murojaat qilishda ushbu nomdan foydalanish
mumkin. Bunda murojaat qilinayotgan katak va
formula bitta satrda joylashishi talab etiladi.
.34-rasm. Nomlangan diapazon qatnashgan
qator.
8.11
ax rate
faylidagi 4 7 kataklar diapazoni
oli
va B4 B7 diapazoni
Cost
deb nomlangan.
4 dan 7 gacha boʻlgan kataklarga
oli
va B4
dan B7 gacha boʻlgan kataklarga
ara at
deb
nom berilgan. 4 katakdagi formula soliqni
oʻz ichiga olgan nar ni soliqqa qoʻshish orqali
hisoblaydi. Buning uchun u
Cost
va
oli ta asi
nomli toʻliq diapazonga murojaat qiladi. lektron
jadval dasturi
Cost
va
oli
nomli diapazonning
aynan shu qatorda joylashgan qiymatlaridan
foydalanadi. Ushbu formulada nisbiy
murojaatdan foydalanilgani bois keyingi qator
uchun nus alash yoki koʻchirish mumkin.
ICT_STB_G10-11_c08_p103-142_NT_R6_2023.indd 115
31.10.2023 9:54:27
|
| |
Matematika fani dasturi boyicha 2-4 sinflarda nimalar orgatiladi?

|
Matematika fani dasturi boyicha 2-4 sinflarda nimalar orgatiladi?
|
bet | 162/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)35. Matematika fani dasturi boyicha 2-4 sinflarda nimalar orgatiladi?
a) 100 ichida, 1000 ichida va kop xonali sonlar ogzaki va yozma raqamlash b) arifmetik amallar bajarish
c) komponentlarning nomlarini orgatish *d) barchasi togri
36. 10 ichida raqamlashni bilish natijasida oquvchilar nimalarga erishadilar?
a) 1 dan 10 gacha sonlar ketma-ketligini tola ozlashtirish
b) narsalarni sanashni va sanash tartibi korsatilganda har bir narsaning tartib raqamini aytib bera olishi
c) sonlarning 1 dan 10 gacha har bir son qanday hosil bolishi *d) barchasi togri
37. 100 ichida sonlarni raqamlashni organishda oqituvchining vazifasi nimalardan iborat?
a) narsalarni bittalab, ontalab, va yuztalab guruhlarga birlashtirib yozish
b) 100 ichida sonlarni oqish va yozishni hamda ularning natural qatorida kelish tartibini bilish
c) sonlarni yuzliklardan, onliklardan va birliklardan hosil qila olish *d) barchasi togri
38. Matematikada sonlarning oqilishi, yozilishi, ular ustida bajariladigan amallar tiliga nima deyiladi?
*a) sanoq sistemalari b) natural son c) toplam d) miqdor
39. 1-sinfga kelgan bolalarning matematik tayyorgarligi qanday tarzda aniqlanadi?
*a) individual b) guruh c) ommaviy d) doiraviy
40. Tayyorgarlik davrining asosiy vazifasi nimalardan iborat?
*a) raqamlashni organishga otish uchun zarur boladigan bilimlar, malakalar va konikmalarni aniqlash
b) 1—10 ta son haqidagi tasavvur shakllantirish c) sonlar qatorini hosil qilish d) 1 dan 10 gacha sonlar ketma-ketligini tola ozlashtirish
41. 100 ichida raqamlash nechta bosqichda orgatiladi?
a) 1 *b) 2 c) 3 d) 4
42. 100 ichida raqamlash qanday tartibda amalga oshiriladi?
*a) 11—20 sonlarni raqamlash va 21—100 sonlarni raqamlash b) 21—30 sonlarni raqamlash va 31—100 sonlarni raqamlash
c) 31—40 sonlarni raqamlash va 41—100 sonlarni raqamlash d) 11—50 sonlarni raqamlash va 51—100 sonlarni raqamlash
|
| |
Yigindiga sonni qoshish togri korsatilgan qatorni aniqlang?

|
Yigindiga sonni qoshish togri korsatilgan qatorni aniqlang?
|
bet | 164/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)53. Yigindiga sonni qoshish togri korsatilgan qatorni aniqlang?
*a) 54Q6q(50Q4)Q6q50Q(4Q6)q60 b) 48—3q(40Q8)—3q40Q(8—3)q45
c) 36Q7q36Q(4Q3)q(36Q4)Q3q43 d) 45—12q45—(10Q2)q(45—10)—2q33
54. Yigindidan sonni ayirish togri korsatilgan qatorni aniqlang?
a) 54Q6q(50Q4)Q6q50Q(4Q6)q60 *b) 48—3q(40Q8)—3q40Q(8—3)q45
c) 36Q7q36Q(4Q3)q(36Q4)Q3q43 d) 45—12q45—(10Q2)q(45—10)—2q33
55. 10 bilan 3 sonlarining ayirmasini toping.
*a) 7 b) 13 c) 8 d) 12
56. 6 bilan 4 sonlarining yigindisini toping
a) 7 b) 11 c) 12 d) 10
57. Yigindidan bir qoshiluvchini ayirsangiz nima hosil boladi?
a) kamayuvchi b) ayiriluvchi *c) qoshiluvchi d) kopaytuvchi
58. 30 dan 16 ta kam bolgan sonni toping.
a) 15 b)12 c)16 *d) 14
59. Kopaytirishning guruhlash qonunidan foydalanib amalni bajaring: 21715
a) 340 b) 480 *c) 510 d) 720
60. Kop xonali sonlarni kopaytirish va bolish bir-biridan farq qiluvchi nechta bosqichga ajraladi?
a) 1 b) 2 *c) 3 d) 4
61. Bolishni bajaring va natijani kopaytirish yordamida tekshiring 5 640 : 40
a) 126 b) 138 *c) 141 d) 153
62. Kopaytuvchilarning biri 30 ga teng. Kopaytma ikkinchi kopaytuvchidan necha barobar katta boladi?
a) 10 b) 20 *c) 30 d) 100
63. Oqituvchi materialning muammosini qoyadi, uni yechish yollarini korsatadi, asoslaydi va isbotlaydi. Bu qanday metod
a) suhbat b) kuzatish c) mustaqil ish *d) muammoli bayon qilish
64. Malum matematik topshiriqlarni bajarish orqali amalga oshiriladigan metod?
a) bayon qilish b) mustaqil ish c) kuzatish *d) mashq
65. Qaysi metod yordamida son, misol va masaladagi narsalarning bir xil va farq qiluvchi tomonlari aniqlaniladi?
a) analiz b) sintez c) kuzatish *d) taqqoslash
|
| |
Dose adjustment - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Low concentration (consider for loading dose and initial infusion rate)
Add 25 microgram/kg dexmedetomidine to sodium chloride 0.9% or glucose 5% to make a final volume of 50 mL with a concentration of 0.5 microgram/kg/mL. Gently mix the solution.
1 mL/hour = 0.5 microgram/kg/hour.
Consider higher concentrations if fluid restriction is required:
High concentration (consider this for an infusion dose higher than 0.5 microgram/kg/hour)
Add 50 microgram/kg dexmedetomidine to sodium chloride 0.9% or glucose 5% to make a final volume of 50 mL with a concentration of 1.0 microgram/kg/mL. Gently mix the solution.
1 mL/hour = 1 microgram/kg/hour.
Very high concentration (consider this for an infusion dose of 1 microgram/kg/hour or in fluid restricted infants)
Add 100 microgram/kg dexmedetomidine to sodium chloride 0.9% or glucose 5% to make a final volume of 50 mL with a concentration of 2.0 microgram/kg/mL. Gently mix the solution.
1 mL/hour = 2 microgram/kg/hour.
Precedex Ready to Use® solution (4 microgram/mL) can be diluted if required (as per consensus).
|
Drug interactions - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Compatibility
|
Fluids: Glucose 5% and sodium chloride 0.9%.
Y site: Giving other drugs via Y-site may change the infusion rate of dexmedetomidine.
Adrenaline (epinephrine), alfentanil, amikacin, aminophylline, amiodarone, amphotericin B liposome, ampicillin, azithromycin, aztreonam, calcium gluconate, cefazolin, cefepime, cefotaxime, cefoxitin, ceftazidime, ceftriaxone, ciprofloxacin, cisatracurium, clindamycin, dexamethasone, digoxin, dobutamine, dolasetron, dopamine, droperidol, ephedrine sulfate, erythromycin, esmolol, fentanyl, fluconazole, furosemide (frusemide), gentamicin, glyceryl trinitrate, glycopyrronium bromide (glycopyrrolate), heparin, hydromorphone, ketamine, lidocaine (lignocaine), linezolid, magnesium sulfate, methylprednisolone sodium succinate, metoclopramide, metronidazole, midazolam, milrinone, morphine, naloxone, noradrenaline (norepinephrine), pancuronium, paracetamol, piperacillin-tazobactam (EDTA-free), phenobarbital (phenobarbitone0, potassium chloride, promethazine, propofol, ranitidine, remifentanil, rocuronium, sodium bicarbonate, sodium nitroprusside, suxamethonium, thiopental sodium, tobramycin, trimethoprim-sulfamethoxazole, vancomycin, vecuronium, verapamil.
|
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) PowerPoint B) CD-Player C) Sound Recorder D) Scan Disk  
16

|
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) PowerPoint B) CD-Player C) Sound Recorder D) Scan Disk
16
|
bet | 89/109 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,89 Mb. | | #242579 |
Bog'liq Boshlangich ta`lim yakuniy nazorat tesrt 2023ф15. Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) PowerPoint B) CD-Player C) Sound Recorder D) Scan Disk
16. Ta’lim texnologiyasi nima? A) ta’lim beruvchining zamonaviy texnologiyasini o’rnatishi; B) ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi o'rtasida zamonaviy texnologiya asosida o'zaro munosabat; C) tizimli toifa bo’lib, tuzilmaviy tashkil etuvchi va qismlari mavjud; D) ta’lim oluvchini zamonaviy texnologiyalardan foydalanishi;
17. O’quv fani bo’yicha ta’lim texnologiyasi quyidagilardan kelib chiqib ishlab chiqiladi: A) fan bo’yicha o’quv axborot maqsadi, tuzilmasi, mazmuni va hajmi; B) hamma javoblar to’g’ri; C) iqtisodiyot OO’YU da ta’limni texnologiyalashtirish qoidasi; D) DTS tomonidan belgilangan, o’quv rejasida aniqlab berilgan vaqtda va berilgan sharoitda ta’lim berish maqsadiga erishishni kafolatlovchi ta’lim berish, muloqot, axborot va boshqaruvning yo’l va vositalarini tanlashning kontseptual yondashuvlari;
18. Mobil Internet qanday texnologiya? A) Telefon apparatiga moslangan Internet-texnologiya B) Tezkor Internet texnologiyasi C) Veb resurslar joylashgan kompyuterning nomi D) WAP bayonnomasi asosida Internetdan simsiz erkin foydalanish texnologiyasi
19. Veb-sahifaning biror qismiga yoki boshqa veb-sahifaga bog‘liqligini ko‘rsatuvchi ilova nima deb ataladi. A) Modem B) Gipermatn C) Multimedia D) Axborot
20. Ta’lim texnologiyasini tuzilmasi qanday? A) ta’lim usullari, ta’lim shakllari, ta’limning yo’llari, texnikalari, ta’lim vositalaridan iborat; B) ta’lim beruvchini ta’lim oluvchilar bilan birga tezkor qaytar aloqa asosida bevosita o’zaro harakatidir; C) ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari o’rtasida: ta’lim beruvchi ta’lim oluvchilar guruhi bilan; ta’lim oluvchi guruhlar o’rtasida: faol o’zaro harakat; D) ta’limning, muloqotning, axborotning va boshqaruvning yo’l va vositalaridan iborat;
21. Internet orqali tanishtiriluvchi saytlarni ko‘rsating. A) tematik saytlar; internet portallar; bloglar; saytlar ro‘yxati B) vizitka saytlari; korporativ saytlar; internet do‘konlar; promo saytlar C) qidiruv tizimlari; pochta xizmatlari; internet forumlar; video, rasm, audio xostinglar D) e'lonlar doskasi; ijtimoiy tarmoqlar
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Multimedia dasturlariga quyidagilardan qaysi biri taaluqli emas? A) PowerPoint B) CD-Player C) Sound Recorder D) Scan Disk
16
|
Xavf, voqealar va baxtsiz hodisalar tushunchasi

|
Xavf, voqealar va baxtsiz hodisalar tushunchasi
|
bet | 147/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiXavf, voqealar va baxtsiz hodisalar tushunchasi
“Baxtsiz voqea” sabablari mahsulotlari, rejasiz voqealar yo'qotilishi bildiradi. 'Hodisa' kutilmagan voqea yo'qotadi olib kelishi mumkin emas bo'ladi. Misol uchun, bir tekis buzilib bilan yuk mashinalari baland bo'yli o't tepalikka chegaradosh bilan yo'lning tomoniga off tortadi. haydovchi o't qiyalikdan berkitgan deb tushunish emas; Bu haydash oldin zamin tekshirish va qiyalikdan pastga safar emas. bu qiyaligi emas edi, agar - yo'l yonida faqat mustahkam zamin, yuk mashinalari tepadan pastga dumaladi qilmas edi. haydovchi qiyalikdan tekshiradi hech qachon agar har qanday holatda ham, bu yo'qotish bir joy edi yoki yo'q deb imkoniyat faqat bir masala. hech zarar bor bo'lsa, u «voqeadan" deb ta'rif berish mumkin. Hodisalar deb atalmish xatolarni va bunday zarar olib kelishi emas hodisalari kabi boshqa tadbirlarni o'z ichiga oladi. yuk mashinalari tepadan pastga yumalab bo'lsa, jarohat, o'lim yoki mulkiy zarar voqea endi bir '' voqea sodir 'sifatida tasvirlanadi sabab. voqea sodir bo'lgan, deb hodisa emasmi, bunday voqealarga ma'lumotlarni to'plash kerak. Ushbu savollarga javob texnik yoki ma'muriy nazorat yoki boshqa boshqaruv vositalari tashkil etish bilan faol aralashuvi jihatidan bir xil bo'lishi kerak.
1-bobda belgilangan bo'lib, "xavf" ehtimolini va zarar voqealar kuchayib, ham tasvirlaydi. Ehtimollar Tadbir ehtimolini nazarda tutadi. Tizim xavfsizligi risklarni baholash vositasi bir qismi sifatida ishlatiladigan bo'lsa, ehtimol, tez-tez yuzaga kelishi mumkin, Casual, uzoq va aql bovar kilmaydigan (va Morieriti Roland, 1990) kabi ajratish mumkin. xavfsizlik bilan bog'liq ma'lumotlarni o'rganib, u yoki jarohat sodir joyini (masalan, bir ombor, mashinasozlik, shop (masalan, bir ob'ekt yoki jarohat kuchlanish tushib tomonidan urib, bir xil darajaga tushib) bunday voqea sodir bo'lgan turi sifatida ko'p omillar, statistik tendentsiyalarini aniqlash mumkin bo'yoqlar). Bu voqealar insidansında ma'lumotlarni foydalanish ehtimoli toifalari biri nuqtai nazaridan jarohatlarda, mulkiy zarar yoki boshqa zarar omillar sifatida tasniflanadi mumkin.
|
| |