nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
M. Sh.Quranboyeva - Toshkent – 2023 ilmiy-uslubiy jurnal 2001-yildan chiqa boshlagan fizika, matematika va informatika

116
FIZIKA, МАТЕМАТIКА va INFORMATIКА
2023/6
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Ahmedova M.T. Pedagogik kompetentlik. – Toshkent: Nizomiy
nomidagi TDPU, 2016.
2. Касимов Ф.М., Касимова М.М., Хакимова М.Х.
Специфические принципы построения системы учебных задач //
Психология и педагогика: методика и
проблемы практического
применения. – 2016. – №50-2. – С. 58-62.
3. Qosimov F.M., Qosimova M.M. Boshlangʻich matematika kursi
nazariyasi. – Buxoro, 2016.
4. Qosimov M.F., Kasimov F.F. Methods of teaching to solve non-
standard problems // Middle European Scientific Bulletin. – Т., – 2021.
5. Rayxonov S., Qosimov F., Qosimova M. Boshlang‘ich sinflarda
tipik arifmetik masalalar yechishga o‘rgatish. – 2017.
6. Saidova G.E. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning o‘quv faoliyatini
baholashda zamonaviy loyihalardan foydalanish / Conferencea (2023):
33-37. 644
TALAB, TAKLIF VA TAHLIL
Bitiruv malakaviy ishi bo`yicha maslahatlar

|
Bitiruv malakaviy ishi bo`yicha maslahatlar
|
bet | 24/24 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 14,37 Mb. | | #255826 |
Bog'liq 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vosita4. Bitiruv malakaviy ishi bo`yicha maslahatlar.
T/r
|
Bo`lim mavzusi
|
Maslaxatchi o`qituvchilarning
F.I.SH
|
Topshiriq bеrildi
|
Topshiriq bajarildi
|
sana
|
imzo
|
sana
|
Imzo
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Bitiruv malakaviy ishini bajarish rеjasi (rahbar rеjalashtiradi)
T/r
|
Bitiruv malakaviy ishi
bosqichlarining nomi
|
Bajarish
muddati
|
Tеkshiruvdan o`tgan muddati
|
|
Kirish
|
21.02.2015
|
|
|
1-bob. O`rgatuvchi dasturiy vositalar haqida mavjud manbalar tahlili
|
10.03.2015
|
|
|
2-bob. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturini o`rgatuvchi dasturiy vositalar
|
25.04.2015
|
|
|
3-bob. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi o`rgatuvchi dasturiy ta`minot yaratish
|
1.05.2015
|
|
|
Ҳayot faoliyati xavfsizligi
|
15.05.2015
|
|
|
Xulosa
|
29.05.2015
|
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati
|
3.06.2015
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bitiruv malakaviy ishi rahbari _________________________ ______________
(familiyasi, ismi, sharifi) (imzo)
Topshiriqni bajarishga oldim___________________________ ______________
(talabaning familiya, ismi, sharifi) (imzo)
Topshiriq bajarilgan sana “____” ____________2016 y.
Kafеdra mudiri ___________ dos. O.O.Jakbarov
Mavzu. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi imkoniyatlarini o`rgatuvchi dasturiy ta`minot yaratish
Аннотация
Ушбу битирув малакавий ишида Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi imkoniyatlarini o`rgatuvchi dasturiy ta`minot yaratish амалга оширилади. Шунингдек, яратилган дастурий таъминот ва мавзу бўйича амалий машғулот дарси учун ишланма яратилган. Ушбу тадқиқот ишидан касб-ҳунар коллежларининг ўқув жараёнида фойдаланиш мумкин.
|
| |
Fan sohasini formal tasnifi - 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositalar haqida mavjud manbalar tahlili 4

|
1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositalar haqida mavjud manbalar tahlili 4
|
bet | 2/24 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 14,37 Mb. | | #255826 |
Bog'liq 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositaFan sohasini formal tasnifi. Kasb-hunar kollеjlarida o`qitiladigan Multimеdia tizimlari fani mutaxassislik fanlar bloki bo`limida kеltirilib, bu fan o`quvchilarga 3 kursda o`qitiladi. SHuningdеk, kasb – hunar kollеjlarida Multimеdia tizimlari va tеxnologiyalari kichik mutaxassislari uchun ham mutaxassislik fani sifatida o`qitiladi. Ushbu fanda talabalarga intеrnеt tarmog`i uchun dinamik saytlar yaratishda turli animasion namoyishlar ishlab chiqish, turli xil maqsadlar uchun vidеo ishlanmalar, audio-vidеo namoyishlarhamda ularning formalarni o`zgartirish yoki yangi yaratish o`rgatiladi. Bitiruv malakaviy ishida kеltirib o`tilgan Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi imkoniyatlarini o`rgatuvchi dasturiy ta`minot yaratish mavzusi ham aynan manashu yo`nalishda foydalaniladigan vidеoma`lumotlarni tiplarini o`zgartirish uchun mo`ljallangan dasturiy ta`minot imkoniyatlarini o`rganish nazarda tutiladi.
Ushbu sohadagi muammolar va mazkur ishning zarurati. Ushbu fan sohasida juda ko`plab dasturiy vositalar ishlab chiqilgan, lеkin ushbu yo`nalish bo`yicha yangi dasturiy instrumеntlar ham yaratilmoqdaki, ularni imkoniyatlari yanada kеngroq va ko`proq ahamiyat kasb etmoqda. SHunday dasturiy vositalradan biri Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi hisoblanadi. Bu dasturiy vosita ham o`quvchiga turli tipdagi vidеo fayllarni tiplarini o`zgartirish uchun mo`ljallangan dasturiy vosita hisoblanadi. Bu dasturiy vositani o`rganishning asosiy sababi ham kasb-hunar kollеjlarining mazkur mutaxassisligi bo`yicha ta`li olayotgan talabalarni yangi dasturiy vosita imkoniyatlari bilan tanishtirish hamda ularni vidеofayllarni tiplarini o`zgartirish bo`yicha bilim saviyalarini yanada oshirishdan iborat.
Loyihaning maqsadi va vazifalari (samaradorligini oshirish, sifatini yaxshilash). YUqorida kеltirib o`tilgan bitiruv malakaviy ishi mavzusning, ya`ni Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturida ishlash bo`yicha kasb-hunar kollеjining mazkur mutaxassislik bo`yicha bitiruvchi talabalarini bilim va saviyalarini oshirishda mustaqil ta`lim sifatida hamda o`quv jarayonida zamonaviy pеdagogik tеxnologiyalardan biri modulli o`qitish tеxnologiyasini o`quv jarayonida qo`llash orqali maqsadga erishish nazarda tutiladi.
|
| |
PowerPoint for Windows - 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositalar haqida mavjud manbalar tahlili 4

|
1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositalar haqida mavjud manbalar tahlili 4
|
bet | 7/24 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 14,37 Mb. | | #255826 |
Bog'liq 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vositaPowerPoint for Windows.
PowerPoint dasturi bu toifadagi dasturlar ichida eng yaxshisidir. Moslashuvchan intеrfеysning mavjudligi, choklarsiz ko`chirib qo`yish funksiyasi va ko`p (murakkab) vazifalarni bajarish rеjimida barqaror ishlash imkoniyati bu dasturni yangi avlod taqdimotli grafika mahsulotlari orasida lidеr darajasiga chiqardi. PowerPoint dasturining birinchi afzalligi yaxshi sozlanuvchi intеrfеysidir. Ekranga dasturiy oynada yettitagacha turli instrumеntlar panеlini chiqarish mumkin.
PowerPoint xizmat, ijodiy sеans va hatto “noxush xabarlar” yo`nalishlarini qamrab oluvchi ko`p turdagi slaydlar to`plamini taklif etadi. Ushbu tiplarning har biri matеriallarni joylashtirishning muayyan stratеgiyasiga ega bo`lib, AutoContent har bir slaydni taqdimotning dastlabki maqsadlari bilan bog`lashni taklif etadi. (Masalan, agar siz “noxush xabarlar”ni namoyish qilayotgan bo`lsangiz, AutoContent sizning ikkinchi slaydingizda “bizning holatimiz” muhokama qilinishi va ma`ruzachi “bu qanday sodir bo`lgan”ligini tushuntirishini mo`ljallab turadi.) PowerPoint dasturida ko`p martalab orqaga qaytish "multiple undo" imkoniyati juda yaxshi amalga oshiriladi. Masalan, 150 ta o`zgartirishlarni kеtma-kеt yoki birdaniga 149 ta o`zgarishga orqaga sakrab amalga oshirish mumkin. Agar siz jarayonlarga chuqur kirishib, ikki va undan ortiq dialog oynalariga murojaat etgan va Cancel tugmasini bosgan bo`lsangiz, dastur sizni dastlabki holatga qaytarib qo`yadi, lеkin bajarilgan ishlarni umuman o`chirib yubormaydi. Ma`lumotlar jadvali o`lchamlarini o`zgartirish va unda turli shriftlarni ishlatish mumkin. Agar siz Microsoft Excelda ishlash bo`yicha katta tajriba egasi bo`lsangiz, unda PowerPointdagi Graph ilovasi ham xuddi shunday diagramma turlari va ularni to`g`rilash usullaridan foydalanadi. PowerPointda diagramma tuzishning ayrim modеrnizasiya qilingan funksiyalari kiritilgan bo`lib, ular boshqa dasturlar bilan mos kеlmaydi. Organizational Chart ilovasini o`rnatish ham birmuncha qiyinlashtirilgan. Funksiya umumiy ko`rinishidan kishida yaxshi taassurot qoldirmasa-da, Outline view rеjimida qulay taqdimotlarni yaratish imkoniyatiga ega bo`lgan yagona dasturdir. Ҳar qanday hajmdagi matnni tortib ko`chirib qo`yish silliq amalga oshiriladi. Bundan tashqari, Word hujjatlarini import qilish va odatdagi shriftlarni qo`llash mumkin.
|
| |
Yo’nalishlarning texnik- ishlatish ko’rsatkichlarini hisoblash

|
Yo’nalishlarning texnik- ishlatish ko’rsatkichlarini hisoblash
|
bet | 11/14 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1,17 Mb. | | #256738 |
Bog'liq 2 5228911336129319196zlt kurs ishi (2)2 Yo’nalishlarning texnik- ishlatish ko’rsatkichlarini hisoblash.
2.1 Harakatdagi qismning marshrutdagi ish vaqti.
soat
soat
Bu yerda: avtomobilning naryaddagi vaqti, (soat)
ATK dan ish joyiga borish va qaytishga ketgan vaqt
ATK dan ish joyiga borish va qaytish masofasi
Avtomobilning texnik tezligi (km/s)
2.2 Harakat qismining bir aylanishga ketgan vaqti.
soat
soat
Bu yerda: Avtomobilning yo’nalshni bir aylanish uchun bo’sib o’tgan yo’li. (km)
Texnik tezlik.(km/soat)
Ortish – tushirish vaqti.
2.3 Bir kunlik aylanishlar soni
= aylanish
2.4 Bir kunlik qatnovlar soni
= 2.8*1 = 2.8 qatnov
Bu yerda: bir aylanishdagi qatnovlar soni. (qatnov)
2.5 Avtomobilning yo’nalishdagi xaqiqiy naryad vaqti.
soat
soat
2.6 Kunlik tashiladigan yuk hajmi
10*2.8 = 28 tonna
Bu yerda: Avtomobilning yuk ko’tarish qobiliyati
Kunlik aylanishlar soni
Yuk ko’tarishdan foydalanishning statik koeffitsiyenti
2.7 Yo’nalishda bajariladigan kunlik ish unumdorligi
= 10*2.8*24*1 = 672 tonna km
Bu yerda: Avtomobilning bir aylanishda yuk bilan bosib o’tgan yo’li
2.8 Avtomobilning bir kunda bosib o’tgan yo’li
=33*2.8+22 = 114.4 km
2.9 Avtomobilning bir kunda yuk bilan bosib o’tgan yo’li.
= 24*2.8+22 = 89.2 km
2.10 Yo‘nalishda yo’ldan foydalanish koeffitsiyenti
=
2.11 Yo’nalishda tashilishi kerak bo’lgan rejadagi yuk hajmi
38000*1 = 38000 tonna
2.12 Yo’nalishda ishlatiladigan avtomobillar soni
avtomobil
Bu yerda: Avtomobilning ish kunlari
Kunlik tashiladigan yuk hajmi tonna
Rejadagi tashiladigan yuk hajmi tonna
2.13 Bir kunlik naryaddagu avtomobil soatlari
5*8.5 = 42.5 soat
2.14 Yo’nalishdagi avtomobil kunlar
5*305 = 1525 kun
Bu yerda: Avtomobilning ish kunlari ATK ga bog’liq xolatda olinadi
2.15 Avtomobilning yo’nalishda bosib o’tgan umumiy yo’li
114.4*1525 = 174460 km
2.16 Avtomobilning yo’nalishda yuk bilan bosib o’tgan umumiy yo’li
= 24*1525 = 36600 km
2.17 Yo’nalishda ish unumdorligi
= 672*1525 = 1024800 tonna km
|
| |
Eng og’ir holat - 1-§. Ma’lumotlar turlari va algoritmlari. Ma’lumotlarning abstrakt tuzilmalari

|
1-§. Ma’lumotlar turlari va algoritmlari. Ma’lumotlarning abstrakt tuzilmalari
|
bet | 6/9 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 95,51 Kb. | | #120374 |
Bog'liq 1-mavzuEng og’ir holat.
Bunda kirish ma’lumotlari algoritm bajarilishi uchum eng yomon holatda bo’ladi va juda sekin bajariladi. Eng og’ir holat tahlilda muhim hisoblanadi, chunki bu algoritm bajarilishi uchun ketishi mumkin bo’lgan maksimal vaqtni tasavvur qilishimizga sabab bo‘ladi. Misol uchun, qidirilayotgan element tuzilmaning oxirgi elementi bo’lsa, uni topish uchun barcha solishtirishlar amalga oshiriladi.
Bunda algoritmning o’rtacha ishlash imkoniyatini beruvchi kirish ma’lumotlari to’plami olib qaraladi.
1.2. Ma’lumotlar va ularni ifodalash bosqichlari.
Ma’lumot – bironta qiymat yoki qiymatlar to’plami hisoblanadi. Misol uchun bu bironta eksperiment natijalari yoki talabalarning imtihon ballari bo’lishi mumkin.
Ma’lumotlar tuzilmasi bu xotirada tashkil etiladigan elementlar yig’indisi bo’lib, ular ustida dastur yordamida amallar bajariladi.
Ma’lumotlar tuzilmasi – bu bironta toifaga tegishli bo’lgan va o’zaro ma’lum munosabatga ega bo’lgan elementlar to’plamiga aytiladi.
Ma’lumotlar tuzilmasi elementi – bu qiymatlar to’plamining bir bo’lagi hisoblanadi. Tuzilma elementi – qiymatlar jamlanmasi bo’lib, misol uchun talabalarning ismi, sharifi, yoshi har bir fandan olgan bahosi va h.k. larni keltirish mumkin. Elementlar 2 taga bo’linishi mumkin.
Element sifatida ma’lumotlar guruhi olib qaraladi. Bunda elementlar yana qism bo’laklarga bo’linishi mumkin. Masalan, ota-onalar maydoni talabalarning ota va onalari haqida ma’lumot saqlaydigan alohida maydonlardan tashkil topadi.
Elementar, ya’ni bo’linmas, bunda element qism bo’laklarga ajratilmaydi.
Ob’ekt – bu xususiyatlar va attributlariga ega bo’lgan va bu xususiyatlarga qiymat qabul qilishi mumkin bo’lgan tuzilma hisoblanadi. Masalan, talaba bu ob’ekt deb qaralishi mumkin tuzilma.
Maydon – bu ob’ektlarning attributlari yoki xususiyatlarini ifodalovchi tushuncha bo’lib, sonli yoki son bo’lmagan qiymatlarni o’zlashtirishi mumkin.
|
| |
Algoritmlar murakkabligining oʻsish tartibi

|
Algoritmlar murakkabligining oʻsish tartibi
|
bet | 5/9 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 95,51 Kb. | | #120374 |
Bog'liq 1-mavzuAlgoritmlar murakkabligining oʻsish tartibi. Murakkablikning oʻsish tartibi (yoki aksiomatik murakkablik) katta kirish hajmi uchun algoritmning murakkablik funksiyasining taxminiy xatti-harakatini tavsiflaydi. Bundan kelib chiqadiki, vaqt murakkabligini baholashda elementar amallarni koʻrib chiqishning hojati yoʻq, algoritm qadamlarini koʻrib chiqish kifoya.
Algoritm qadami – bu ketma-ket joylashtirilgan elementar amallar toʻplami, uning bajarilish vaqti kirish qadamiga bogʻliq emas, ya‘ni yuqoridan qandaydir doimiy bilan chegaralangan.
Asimptotik baholashning koʻrinishlari. F(n)>0 murakkabligini, bir xil tartibdagi g(n)>0 funksiyasini, kirish n>0 oʻlchamini koʻrib chiqaylik. Agar f(n) = O (g(n)) va n> n0 uchun c>0, n0> 0 konstantalar mavjud boʻlsa, u holda 0
Bu holda g(n) funksiyasi f(n) uchun asimptotik-aniq baho hisoblanadi. Agar f(n) algoritmning murakkablik funksiyasi boʻlsa, unda murakkablik tartibi f(n) uchun - O(g(n)) deb belgilanadi. Ushbu ibora doimiy koeffitsiyentgacha g(n) dan tez oʻsmaydigan funksiyalar sinfini belgilaydi.
Algoritmlar samaradorligini hisoblash. Algoritmlar samaradorligini hisoblashda kirish ma’lumotini qanday tanlash ko’rilayotgan algoritmni bajarilishiga yaxshigina ta’sir ko’rsatadi. Masalan, agar kirish ma’lumotlari allaqachon saralangan bo‘lsa, ba’zi saralash algoritmlari juda yaxshi ishlaydi, ayrimlari ancha past samaradorlik bilan ishlashi mumkin. Agar kirish ma’lumotlari saralanmagan, tartibsiz bo’lsa, buni aksi bo’lishi mumkin. Shuni e’tiborga olgan holda, algoritmlar tahlil qilinishi kerak.
Bunda kirish ma’lumotlari algoritm tez bajarilishi uchun qulay ko’rinishda bo‘ladi, ya’ni algoritm kam sonli amallar bilan bajariladi va kam vaqt talab qiladi. Misol uchun, agar tuzimadan qidirayotgan element tuzilmaning birinchi elementi bo’lib hisoblansa, uni qidirishga eng kam vaqt sarflanadi. Chunki tuzilmaning uzunligidan qat’iy nazar bitta solishtirish yetarli. Algoritmlarni eng yaxshi holatlarini tahlil qilishda odatda, bajarilish vaqti konstanta 1 ga teng bo‘lishi sababli ko’pincha tahlillarda bu vaziyat ko’rilmaydi.
|
| |
Sanoq sistemalari - bet 3

|
Sanoq sistemalari
|
bet | 3/4 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 37,35 Kb. | | #148855 |
Bog'liq SANOQ SISTEMALARI(an an-1 … a1 a0 a-1 … a-m )p
kabi yozish ham mumkin (n va m – sonning butun va kasr qismi honalari (razryadlari) soni).
Sonning bu kabi ifodalanishida har bir raqam qiymati o‘z o‘rniga qarab turli xil bo‘ladi. Masalan, o‘nlik sanoq sistemasida 98327 sonida 7 – raqami birlikni, 2 – o‘nlikni, 3 – yuzlikni, 8 – minglikni, 9 – o‘n minglikni ifodalaydi (bu hol faqat o‘nlik sanoq sistemasida):
98327 = 9 ´ 104 + 8 ´ 103 + 3 ´ 102 + 2 ´ 101 + 7 ´ 100 .
Biror boshqa p – asosli sanoq sistemasida a0, a1, a2 … raqamlar a0, a1p, a2p2,… qiymatlarni bildiradi.
Bunday ko‘rinishda tuzilgan sanoq sistemalari pozitsiyali sanoq sistemalari deyiladi.
Ma’lumki, sanoq sistemasidagi raqamlar tartiblangan bo‘ladi. Raqamni surish deganda uni sonlar alifbosida o‘zidan keyin kelgan raqamga almashtirsh tushuniladi. Masalan, 1ni surishda 2ga, 2ni surishda 3ga, va hokazo, almashtiriladi. Eng katta raqamni surih (masalan, o‘nlik sanoq sistemasidagi 9ni) deganda 0ga almashtirish tushuniladi. Ikkilik sanoq sistemasida 0ni surishda 1ga, 1ni surishda 0ga almashtiriladi.
Pozitsiyali sanoq sistemasida butun sonlarni quyidagi qonuniyat asosida hosil qilinadi: keyingi son oldingi sonning o‘ngdagi oxirgi raqamini surish orqali hosil qilinadi; agar surishda biror raqam 0ga aylansa, u holda bu raqamdan chapda turgan raqam suriladi.
Shu qonuniyatdan foydalanib, birinchi 10 ta butun sonni hosil qilamiz:
· Ikkilik sanoq sistemasida : 0, 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1000, 1001;
· Uchlik sanoq sistemasida : 0, 1, 2, 10, 11, 12, 20, 21, 22, 100;
· Beshlik sanoq sistemasida : 0, 1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 13, 14;
· Sakkizlik sanoq sistemasida : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 11.
Pozitsion sanoq sistemasi o‘zining qulayligi bilan hayotda keng qo‘llanilmoqda.
Boshqa usulda tuziladigan sanoq sistemalari ham mavjud. Ular pozitsiyaga bog‘liq bo‘lmagan sanoq sistemalari deyiladi. Masalan rim raqamlari. Mazkur sistemada maxsus belgilar to‘plami kiritilgan bo‘lib, ixtiyoriy son shu belgilar ketma-ketligidan iborat bo‘ladi.
Rim sanoq sistemasida
Bir (1)
Besh (5)
O‘n (10)
Ellik (50)
Yuz (100)
Besh yuz (500)
Ming (1000)
|
–
–
–
–
–
–
–
|
|
|
| |
Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va tiplari. Pedagogik diagnostikvning tamoyillari va darajalari

|
Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va tiplari. Pedagogik diagnostikvning tamoyillari va darajalari
|
bet | 1/5 | Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 0,65 Mb. | | #121211 |
Bog'liq 120093 Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va tiplari. Pedagogik diagnostikAning tamoyillari va darajalari. 1.PEDAGOGIK VOQELIKNI DIAGNOSTIK TADQIQ ETISHNING ASOSIY TAMOYILLARI 2. PEDAGOGIK JARAYONNI O`RGANISHNING YAXLITLIK TAMOYILI 3. DIAGNOSTIK METODLARDAN KOMPLEKS FOYDALANISH TAMOYILI O’quv-tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotidagi o’rni nihoyatda beqiyosdir. O’quv-tarbiya jarayonining jamiyat taraqqiyotidagi o’rni nihoyatda beqiyosdir. Mutafakkir olim Abu Nosir Forobiy: “ Ta’lim - tarbiyaning asosiy vazifasi jamiyat talablariga javob bera oladigan va shu jamiyat uchun xizmat qiladigan etuk insonni tarbiyalashdan iborat- degan fikrni “Fozil odamlar shahri” asarida alohida ta’kidlagan. Jamiyat taraqqiyotida muhim o’rin egallagan insonni tarbiyalash, uni bilim olishga, mehnat qilishga undash va bu xatti- harakatini sekin - asta ko’nikmaga aylantirib borish lozim. Insonning mushohada qilishi qobiliyatni tarbiyalaydi va aqlni peshlaydi. Aql ongni saqlaydi. Ong esa moddiy va ma'naviy manbaga aylanadi. Shu tarzda inson asta - sekin takomillashib, komillikka erishib boradi, ammo buning uchun tarbiyachi va tarbiyalanuvchilardan uzoq davom etadigan mas’uliyat, sharafli mehnat va qunt, irodani talab etadi. Jamiyat taraqqiyotida muhim o’rin egallagan insonni tarbiyalash, uni bilim olishga, mehnat qilishga undash va bu xatti- harakatini sekin - asta ko’nikmaga aylantirib borish lozim. Insonning mushohada qilishi qobiliyatni tarbiyalaydi va aqlni peshlaydi. Aql ongni saqlaydi. Ong esa moddiy va ma'naviy manbaga aylanadi. Shu tarzda inson asta - sekin takomillashib, komillikka erishib boradi, ammo buning uchun tarbiyachi va tarbiyalanuvchilardan uzoq davom etadigan mas’uliyat, sharafli mehnat va qunt, irodani talab etadi. MASHG'ULOT O'TKAZILADIGAN SHAROITLARDAN QAT’I NAZAR O'QUV JARAYONINI QULAYLASHTIRISHGA XIZMAT QILUVCHI DIAGNOSTIKA QUYIDAGI MAQSADLARGA YO'NALTIRILADI
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Pedagogni diagnostik faoliyatining asosiy funktsiyalari, turlari va tiplari. Pedagogik diagnostikvning tamoyillari va darajalari
|
-bob. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturini o`rgatuvchi dasturiy vositalar

|
-bob. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturini o`rgatuvchi dasturiy vositalar
|
bet | 9/24 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 14,37 Mb. | | #255826 |
Bog'liq 1-bob. Multimеdia ma`lumotlarini qayta ishlovchi dasturiy vosita 2-bob. Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturini o`rgatuvchi dasturiy vositalar
Ushbu bobda Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturini o`rgatuvchi dasturiy vositalarni tanlash ishlari amalga oshirilib, O`rgatuvchi dasturiy vositalar, ularning turlari va solishtirma imkoniyatlarini o`rganish amalga oshiriladi. SHuningdеk, Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturi haqida asosiy ma`lumotlarni shakllantirish hamda Frееmakе Vidеo Convеrtеr dasturidan foydalanish bo`yicha tеxnik va opеrasion tizimga qo`yiladigan talablarni ishlab chiqish amalga oshiriladi.
O`rgatuvchi dasturiy vositalarni yaratish dasturlari, ularning turlari va solishtirma imkoniyatlari
O`rgatuvchi dasturlar va mos ravishda Vidеodars ishlanmalarini yaratish uchun mo`ljallangan dasturiy vositalarning juda ham turlari yaratilgan bo`lib, bugungi kunda ulardan SnagIt hamda CamtasiaStudio7 dasturiy ta`minotlari kеng qo`llanilib kеlinmoqda. Bu dasturiy ta`minotlar turli xil mavzularda, ayniqsa, axborot tеxnologiyalariga oid mavzular bo`yicha juda ham qo`l kеlmoqda.
Elеktron o`quv manbalari ilmiy malakaviy bilimlarning tizimlashtirilgan matеriallaridan tashkil topgan bo`lib, bu o`quvchi, talabalarning bilimlarini faol ravishda o`stirib borishga xizmat qiladi.
Ular uch guruhga ajratiladi:
elеktron darsliklar (an`anaviy qog`oz ko`rinishidagi darslik vazifasini to`liq bajaradigan va qisman o`qituvchi vazifasini ham bajaradigan elеktron nashr);
o`quv filmlari (an`anaviy qog`oz ko`rinishidagi yoki elеktron ko`rinishidagi asosiy darslikni to`ldiruvchi vidеolavha ko`rinishida tayyorlangan elеktron nashr);
ma`lumotnomalar (ma`lum soha bo`yicha atama, xulosa, formula kabi umumiylashgan bilimni o`zida mujassam etgan ta`lim jarayonini to`ldiruvchi elеktron nashr).
Multimеdia o`quv qo`llanmalari yaratish vositalari tahlili
ARM larda multimеdia axborotlarini taqdim etishda ikki jihatni hisobga olish lozim:
tеxnik ta`minot
dasturiy ta`minot
|
| |
Ects kredit modul tizimi afzalliklari nimada? Kredit modul tizimiga kirish

|
Ects kredit modul tizimi afzalliklari nimada? Kredit modul tizimiga kirish
|
Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 14,37 Kb. | | #148483 |
Bog'liq ECTS kredit modul tizimi afzalliklari nimada
ECTS kredit modul tizimi afzalliklari nimada?
Kredit modul tizimiga kirish.
Elektron platformalar va ularda ishlash.
Qanday antiplagiat dasturlar mavjud?
Universitet elektron platformasi haqida ma’lumot bering.
Ta’limning kredit-modul tizimi o‘zi nima?
Baholash va uning o‘ziga xosliklari
Baholash mezonlari va turlari haqida gapiring
Elektron platformalar va ularda ishlash
O’qitish metodlari haqida gapiring
Dedlayn so’zining manosi va qanday amal qilish kerakligi?
Plagiat haqida tushuncha, antiplagiat haqida tushuncha
Mualliflik huquqi. Hammualliflik haqida tushuncha
Tezis va maqolalar (IMRAD) tahlilini o‘rganish haqida gapiring
Kurs ishi, bitiruv malakaviy ishlar haqida gapiring
Mustaqil ta’lim turlari haqida gapiring
Annotasiya (Abstract) nima haqida gapiring
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasining mazmuni va tuzilishi nimalarni o‘z ichiga oladi
Interfaol metodlar haqida gapiring
Kredit modul tizimi bo‘yicha talabalar bilimi qanday baholanadi?
|
| |
I belgi bilan;
V - Sanoq sistemalari

|
Sanoq sistemalari
|
bet | 4/4 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 37,35 Kb. | | #148855 |
Bog'liq SANOQ SISTEMALARII belgi bilan;
V belgi bilan;
X belgi bilan;
L belgi bilan;
C belgi bilan;
D belgi bilan;
M bilan belgilanadi.
|
Bu belgilar va ularning kombinatsiyasi yordamida turli sonlarni hosil qilinadi. Masalan, 1 dan 3 gacha - I, II, III kabi, to‘rt (4) – IV , 5 – V tarzida ifodalanadi. Bu yerda 4 sonini yozish uchun 5 sonidan 1 sonini ayirib yoziladi, ya’ni I belgi V dan oldinga qo‘yilsa ayirish ma’nosini, agar keyinga qo‘yilsa qo‘shishni anglatadi. Umumiy holda: 6 – VI, 7 – VII, 400 – CD, 600 – DC ko‘rinishda ifodalanadi.
Rim sanoq sistemasida yozilgan sonlarni o‘nlik sanoq sistemasiga quyidagicha o‘tkazish mumkin:
VI ® V ³ I ® 5 + 1 = 6
IV ® (I ³ V) ? ® 5 - 1 = 4
XIX ® X + (I ³ X) ? ® 10 + (10-1) =19
XCIX ® (X ³ C)? + (I ³ X) ? ® (100-10) + (10-1) =99
MCMLXIII ® M + (C ³ M) ? +L+X+I+I+I®1000+(1000-100)+50+1+1+1 =1963.
Demak, bu sistemada har bir belgining ma’nosi va qiymati uning turgan pozitsiyasiga bog‘liq emas. Shuning uchun rim raqamlarini hayotda keng qo‘llash imkoniyati bo‘lmagan. Ammo ularni kitoblar bobini qo‘yishda, soatlarni yozuvida va boshqalarda qo‘llab turamiz.
Misol. Qaysi sanoq sistemasida 21+24 = 100 bo‘ladi?
Yechish: x – qidirilayotgan sanoq sistemasini asosi bo‘lsin. U holda 100x = 1·x2 + 0·x1 + 0·x0, 21x = 2·x1 + 1·x0, 24x = 2·x1 + 4·x0 bo‘ladi. Demak, x2 = 2x + 2x + 5 yoki x2 - 4x - 5 = 0 bo‘ladi. Bu tenglamaning musbat yechimi x=5 bo‘ladi. Demak, sonlar beshlik sanoq sistemasida berilgan ekan.
|
| |
Mavzu: Kiberhujumlarning turlarini tahlil qilish. Sql-in’ektsiya, fishing, Man-in-the-Middle xujimi

|
Mavzu: Kiberhujumlarning turlarini tahlil qilish. Sql-in’ektsiya, fishing, Man-in-the-Middle xujimi
|
bet | 1/3 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 23,58 Kb. | | #258248 |
Bog'liq laboratoriya-10
9-Laboratoriya mashg’ulot.
Mavzu: Kiberhujumlarning turlarini tahlil qilish. SQL-in’ektsiya, fishing, Man-in-the-Middle xujimi.
Kiber tahdidlar turlari.
Kiberxavfsizlik uch turdagi tahdidlarga qarshi kurashadi.
1.Kiberjinoyat — bir yoki bir nechta xakerlar tomonidan tizim faoliyatini buzish yoki moliyaviy foyda olish maqsadida unga hujum qilish maqsadida uyushtirilgan harakatlar.
2.Kiberhujum — asosan siyosiy xarakterga ega bo’lgan ma’lumotlarni to’plashga qaratilgan harakatlar.
3.Kiberterrorizm – davlat xavfsizligiga, shaxs va jamiyatga tahdid soladigan kibermakondagi noqonuniy xatti-harakatlar majmuasidir.Kiberterrorizmning asosiy maqsadi ijtimoiy, iqtisodiy va siyosiy muammolarni hal qilishga ta’sir qilishdir.
Qanday qilib xakerlar kompyuter tizimlari ustidan nazoratni qo’lga kiritishadi? Gap shundaki ular turli xil vositalar va usullardan foydalanadilar.Biz sizga shu vostilarning eng keng tarqalganlari haqida ma’lumotlar keltiramiz.
1.Malware — Zararli dastiy ta’minot
Ismidan ham bilinib turganidek zararli dasturiy ta’minot kiber jinoyatchilar ishlatadigan eng keng tarqalgan vositadir.Bilimi tajribasi kuchli bo’lgan xakerlar zararli dasturlarni o’zlari yaratadilar yoki ba’zida tayyor,hammaga ma’lum zararli dasturlardan foydalanish holatlari ham uchraydi.
Zararli dastur ko’pincha pullik dasturlarning bepul varianti sifatida internetda yoki elektron pochta orqali tarqatiladi.Kiberjinoyatchilar undan pul topish yoki siyosiy maqsadli hujumni amalga oshirish uchun foydalanadilar.Zararli dasturlar turli xil shakllarda bo’lishi mumkin,keng tarqalgan turlarini sanab o’tamiz:
1.1Viruslar(Viruses) — fayllarni zararli kod bilan zararlaydigan dasturlar. Kompyuterlar orasida keng tarqalish uchun «o’z o’zidan» ko’payadigan turlari ham bor.
1.2 Troyanlar(Trojans) — bu yuqorida aytganimiz dasturlarning bepul varianti niqobi ostida yashiringan zararli dastur. Foydalanuvchilar troyanni kompyuterlariga yuklab olishlari uchun ularni xar xil usullar bilan aldashadi.Troyaj kompyuterga o’rnashgandan so’ng ma’lumotlar to’plashi yoki uni buzishi ham mumkin.Bu troyanning turiga va vazifasiga bog’liq.
1.3Ayg’oqchi dasturlar(Spyware) — bu foydalanuvchining kompyuterdagi yoki telefonidagi harakatlarini yashirincha kuzatuvchi va ma’lumotlarni (masalan, login,parollarni,smslarni) to’playdigan dasturiy ta’minot.
|
| |
«O‘zbekiston resublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat transport universiteti transport logistikasi kafedrasi «avtomobil transportida yuklarni tashish»

|
«O‘zbekiston resublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat transport universiteti transport logistikasi kafedrasi «avtomobil transportida yuklarni tashish»
|
Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 28,18 Kb. | | #245448 |
Bog'liq Mustaqil ish
«O‘ZBEKISTON RESUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT DAVLAT TRANSPORT UNIVERSITETI
TRANSPORT LOGISTIKASI KAFEDRASI
«AVTOMOBIL TRANSPORTIDA YUKLARNI TASHISH»
FANIDAN
MUSTAQIL TA’LIM MASHG‘ULOTLARI
T oshkent– 2024
MUSTAQIL TA’LIM MASHG‘ULOT TOPSHIRIQLARI
Avtomobil trаnspоrtidа yuk tаshishning o’zigа хоs хususiyatlаri.
Avtomobil yo’llаri tаsnifi vа ulаrnig o’tkаzuvchаnlik qоbiliyati.
Trаnspоrt vоsitаlаri tаsnifi.
Аvtоmоbillаr o’lchаmi vа mаssа ko’rsаtkichlаrining ruхsаt etilgаn o’lchаmlаri.
Trаnspоrt vоsitаlаrigа qo’yilаdigаn аsоsiy ekspluаtаtsiоn tаlаblаr
Yuklаrning tаsnifi.
Yuklаrning tаrа vа upаkоvkаsigа qo’yilаdigаn tаlаblаr.
Yuklаrni mаrkirоvkаlаsh.
Аvtоtrаnspоrt kоrхоnаsi yuk tаshish hаjmi vа yuk оbоrоti.
Yuklаrning аyrim turlаrini tаshish хususiyatlаri.
Tеz buzilаdigаn yuklаrni tаshishgа mo’ljаllаngаn аvtоtrаnspоrt vоsitаlаrini ko’rikdаn o’tkаzish.
Izоtеrmik аvtоtrаnspоrt vоsitаlаrining hаrfli tаnish bеlgilаrigа qo’yilаdigаn tаlаblаr.
Avtomobil trаnspоrti аsоsiy ish ko’rsаtkichlаri.
Trаnspоrt vоsitаlаrining ish unumdоrligi.
Yuk аvtоmоbili trаnspоrt vоsitаlаri tаnlоvigа аsоsiy tаlаblаr.
Yuk аvtоmоbili hаrаkаtini tаshkil etish.
Yuk tаshishdа ishlаtilаdigаn trаnspоrt hujjаtlаri.
Yuk tаshishni tаshkil etish tizimlаri
Qurilish yuklаrini tаshish.
Sаnоаt kоrхоnаlаri yuklаrini tаshish.
Sаvdо tаrmоqlаri yuklаrini tаshish.
Nоn vа nоn mаhsulоtlаrini tаshish.
Tеz buziluvchаn ‘yuklаrni tаshish.
Хаvfli yuklаrni tаshish.
Kаttа gаbаritli vа оg’ir vаznli yuklаrni tаshish.
Izoh: Har bir talaba Hemis da keltirilgan tartib raqami bo’yicha (yo’qorida) topshiriqni tanlab, batafsil o’rganadi va tahlil qiladi va natijasi bo’yicha 6-8 bet hajmda referat shakllantiradi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
«O‘zbekiston resublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat transport universiteti transport logistikasi kafedrasi «avtomobil transportida yuklarni tashish»
|
Qoshimcha ishlar - Sotsial injineriya nima va uning zamonaviy usullari

Qoshimcha ishlar:
Test
Processus so’zining ma’nosi qaysi?
olg‘a siljish
orqaga siljish
to’xtab qolish
mustaqil ish
Sotsial jarayonning strukturasi o‘z ichiga quyidagi unsurlarni to’liq keltirilgan javobni belgilang?
sotsial harakat subyekti, obyekti va kechishi uchun shart-sharoitlar
uning o'zini maqsadga muvofiq tarzdagi sotsial harakati, sotsial harakat natijasi, namoyon bo'lish sohalari bo‘yicha, paydo bo ‘lish mexaniz/nlari bo‘yicha
bilmayman
a va b javoblar to’g’ri
O. Kont fikri qaysi bandda keltirilgan?
jamiyat rivojlanishining asosiy omili bilimlar taraqqiyotidir
pozitiv hayot
sotsial yondashuv
evolyutsiyaning mohiyatini jamiyatning murakkablashuvida
G.Spenser fikri qaysi bandda keltirilgan?
jamiyat rivojlanishining asosiy omili bilimlar taraqqiyotidir
pozitiv hayot
sotsial yondashuv
evolyutsiyaning mohiyatini jamiyatning murakkablashuvida
Sotsial dinamikaning qanday turlari mavjud?
chiziqli (evolyutsiyaviy), siklli, spiralsimon
mayoqsimon, siklli, spiralsimon
paralleliped, siklli, spiralsimon
aylana, siklli, spiralsimon
«Evolyutsiyani organizm, sotsial tizim yoki har qanday boshqa tuzilmalaming o‘z ajdodlariga nisbatan ko'proq avtonom boyish uchun yangi muhitlarga moslashish qobilligi bilan ta’minlaydigan tabaqalashish va uyushishning murakkablashuv sari o'sish jarayoni, deb tushunmoq lozim» fikrini kim aytgan?
R.Bell
Dyurkgeym
O.Kont
M.Veber
«Yevropaning tanazzuli» (1923) asar kimniki?
|
Pozitsiyali va pozitsiyali bo‘lmagan sanoq sistemalari

|
Pozitsiyali va pozitsiyali bo‘lmagan sanoq sistemalari
|
bet | 2/4 | Sana | 30.01.2024 | Hajmi | 37,35 Kb. | | #148855 |
Bog'liq SANOQ SISTEMALARIPozitsiyali va pozitsiyali bo‘lmagan sanoq sistemalari
Sanoq sistemasi bu – sonlarni o‘qish va arifmetik amallarni bajarish uchun qulay ko‘rinishda yozish usuli.
Qadimda hisob ishlarida ko‘proq barmoqlardan foydalanilgan. Shu sababli narsalarni 5 yoki 10 tadan taqsimlashgan. Keyinchalik o‘nta o‘nlik maxsus nom – yuzlik, o‘nta yuzlik – minglik nomini olgan va h.k. Yozuv qulay bo‘lishi uchun bu muhim sonlar maxsus belgilar bilan ifodalana boshlagan. Agar hisoblashda 2 ta yuzlik, 7 ta o‘nlik, yana 4 ta birlik bo‘lsa, u holda yuzlikning belgisini ikki marta, o‘nlik belgisini yetti marta, birlik belgisini to‘rt marta takrorlashgan. Birlik, o‘nlik va yuzliklarning belgisi bir-biriga o‘xshash bo‘lmagan. Sonlarni bunday yozganda belgilarni ixtiyoriy tartibda joylashtirish mumkin bo‘lgan, chunki yozilgan sonning qiymati tartibga bog‘liq emas. Bunday yozuvda belgi holatining ahamiyati bo‘lmaganidan, mos sanoq sistemasi nopozitsion sistema deb ataladi. Qadimgi misrliklar, yunonlar va rimliklarning sanoq sistemasi nopozitsion edi. Nopozitsion sanoq sistemasi qo‘shish va ayirish amallari uchun ozgina yarasada, ko‘paytirish va bo‘lish uchun butunlay yaroqsiz edi. Ishni osonlashtirish maqsadida hisob taxtalari – abaklar ishlatilar edi. Hozirgi zamon cho‘tlari abakning o‘zgargan ko‘rinishidir.
Qadimgi bobilliklarning sanoq sistemasi dastlab nopozitsion edi, keyinchalik ular belgilarni yozish tartibida ham informatsiya borligini sezishib, undan foydalanishga o‘rganishdi va pozitsion sanoq sistemasiga o‘tishdi. Bunda biz hozir qo‘llayotgan sistemadan (raqamning o‘rni bir xonaga siljitilganda uning qiymati 10 martaga o‘zgaradigan o‘nli sanoq sistemadan) farqli, bobilliklarda belgi bir xonaga siljitilganda sonning qiymati 60 marta o‘zgarar edi (bunday sanoq sistemasi oltmishli sistema deb ataladi). Uzoq vaqtgacha Bobilning sanoq sistemasida nol belgisi, ya’ni bo‘sh qolgan xonaning belgisi yo‘q edi. Odatda, sonlarning tartibi ma’lum bo‘lganidan bu noqulay emas edi. Ammo keng ko‘lamli matematik va astronomik jadvallar tuzish boshlanganda, ana shunday belgiga ehtiyoj tug‘ildi. Bu belgi keyinchalik mixxat yozuvlarda va eramizning boshida Iskandariyada tuzilgan jadvallarda uchraydi. IX asrda nol uchun maxsus belgi paydo boldi. O‘nli sanoq sistemasida sonlar ustida amallar bajarish qoidasi ishlab chiqildi. Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy tomonidan yozilgan “Hind hisobi” nomli risola tufayli o‘nli sanoq sistemasi Yevropaga, keyin esa butun dunyoga tarqaldi.
Sanoq sistemasining asosi uchun na faqat 10 va 60 ni, balki birdan katta ihtiyoriy p natural sonni olish mumkin.
Sanoq sistemalarini tashkil etilishi deyarli bir xil. Biror p soni – sanoq sistemasi asosi sifatida qabul qilinib, ixtiyoriy N soni quyidagi ko‘rinishda ifodalanadi:
N =an pn + an-1 pn-1+ ... + a1 p1 + a0 p0 + a-1 p-1 + ... + a-m p-m
Ko‘phad ko‘rinishida ifodalangan shu sonni
|
| |
2- ma`ruza. Saralash algoritmlari. Kvadratik, logarifmik va chiziqli qiyinchilikdagi saralash algoritmlari

|
2- ma`ruza. Saralash algoritmlari. Kvadratik, logarifmik va chiziqli qiyinchilikdagi saralash algoritmlari
|
bet | 1/9 | Sana | 16.02.2024 | Hajmi | 5,7 Mb. | | #157511 |
Bog'liq 2- ma`ruza(2023) 2- ma`ruza. Mavhum ma'lumotlar turi(ADT). Algoritmning formal tasnifi. Tasvirlash usullari. Blok-sxema ko`rinishida algoritmni tasvirlash. Reja: - Algoritm formal ta`rifi
- Mavhum ma`lumotlar turlari
- Algoritmlarni tahlili qilish va baholash
- Algoritmni tasvirlash usullari
- Algoritm turlari
- Avvalo algoritm tushunchasi IX asrda yashab ijod etgan buyuk bobokalonimiz Muhammad al-Xorazmiy nomi bilan uzviy bogʻliqligini tushuntirish lozim. Algoritm soʻzi al-Xorazmiyning arifmetikaga bagʻishlangan asarining dastlabki sahifasidagi “Dixit Algoritmi” (“dediki al-Xorazmiy” ning lotincha ifodasi) degan jumlalardan kelib chiqqan.
- Algoritm nima degan savolga, u asosiy tushuncha sifatida qabul qilinganligidan, uning faqat tavsifi beriladi, ya’ni biror maqsadga erishishga yoki qandaydir masalani yechishga qaratilgan koʻrsatmalarning (buyruqlarning) aniq, tushunarli, chekli hamda toʻliq tizimi tushuniladi.
- Algoritm tushunchasi aniq shaklda 20-asr boshlarida D. Gilbert, K. Gyodel, S. Klin, A. Chyorch, E. Post, A. Tyuring, N. Viner, A. A. Markov singari olimlarning asarlari tufayli shakllandi.
Algoritm tushunchasi - Eng qadimiy raqamli algoritmlardan biri Yevklid algoritmi (miloddan avvalgi III asr) deb hisoblanadi - ikki sonning eng katta umumiy boʻluvchisini topish. Algoritmlarning zamonaviy nazariyasi nemis matematikasi Kurt Gyodel (1931) asarlari bilan boshlandi, ular oʻzlarining rasmiy, izchil aksiomalar tizimi doirasida yechib boʻlmaydigan muammolar mavjudligini koʻrsatdi.
- Algoritmlar nazariyasi boʻyicha birinchi fundamental ishlar 1936-yilda paydo boʻlgan. Tyuring mashinasi, Post va Chyorch tomonidan λ-hisobi taklif etiladi. Ushbu mashinalar algoritmning formallashtirilgan rasmiylashtirilishi edi.
- Algoritmni bajarayotgan kishi – ijrochi, asosiy algoritmni aniqlashtiruvchi algoritm – yordamchi algoritm ekanligini ham ta’kidlab oʻtish joiz. Umuman, algoritmning qanday maqsadga moʻljallanganligidan qat’iy nazar uni muvaffaqiyat bilan bajarish mumkinligini aytib oʻtish lozimdir.
|
| |
Sotsial o'zgarishlar manbalari

|
Sotsial o'zgarishlar manbalari
|
bet | 3/6 | Sana | 12.12.2023 | Hajmi | 32,36 Kb. | | #117259 |
Bog'liq Sotsial injineriya nima va uning zamonaviy usullari-fayllar.orgSotsial o'zgarishlar manbalari.
Jamiyatning o'zgarish «mexanizmlarini» ochib berishda ularning tarix bilan yonma-yon qanday harakat qilishini o'rganish lozim. O'zgarishlarning sotsial omillari sifatida tabiiy muhit, aholining o'sishi, resurslar va qadriyatlami taqsimlashda paydo bo'ladigan ixtiloflar kabilar namoyon bo'ladi. Masalan, O. Kont jamiyat rivojlanishining asosiy omili bilimlar taraqqiyotidir, degan fikrni bildirgan edi. G.Spenser evolyutsiyaning mohiyatini jamiyatning murakkablashuvida, uning ichki taqsimlanishida (tabaqalanishida) deb bildi. E.Dyurkgeym bu o'zgarishlami individlaming o'zaro o'xshashligi va rivojlanmaganligiga asoslangan mexanik birdamlikdan sotsial tabaqalashish va mehnat taqsimoti asosida organik birdamlikka o'tishidir, degan fikrni bildiigan edi. Boshqa taniqli olimlar jamiyatni rivojlantiruvchi kuch sifatida boshqa sotsial hodisalaming o‘rniga katta e’tibor berdi: avlodlar (X.Ortega-va-Gasset), ijodkor elitalar (G.Moska va V.Pareto), mashhur shaxslar (rus sotsiologiyasining subyektiv maktabi) va hokazo. Marksizm vakillari jamiyatni rivojlantiruchi kuchlar sifatida oqibati antagonizmga olib keladigan sinfiy kurashlardir, deb e’tirof etdi. Har bir tarixiy davrda odamlami doimiy ravishda qanoatlantirib turishi lozim bo‘lgan moddiy va ma’naviy ehtiyojlar mavjud bo'ladi. Bu ehtiyojlar va manfaatlar doimiy ravishda o‘zgarib boradi (aholi o‘sib boradi, ehtiyojlar oshib boradi).
Jamiyatda ehtiyojlaming oshib borish qonuniyati amal qiladi: odam birlamchi, hayotiy ehtiyojlarini qondirib bo‘lganidan keyin bilish va ma’naviy ehtiyojlarini qondirishga o‘tadi. Bu jarayonda inson hayotining og‘irlik markazi ma’naviy sohaga ko‘chib o‘tadi (jonzotlar iste’mol qilish uchun yashaydi, inson esa yashash uchun iste’mol qiladi). Hozirgi davrda doimiy ravishda o‘sib borishga moyil ehtiyojlarni qondirish uchun faoliyatning bir turidan ikkinchi turiga o‘tib borgan holda yanada ko‘proq mehnat qilishga to‘g‘ri keladi (masalan, qishloq xo'jaligiga oldin mashinalar kirib keldi, keyinroq esa ilmiy-texnika taraqqiyoti rivojlandi). Industrialdan keyingi jamiyatda odamlarning asosiy hayotiy faoliyat sohasi axborot sohasida namoyon bo‘la boshlaydi, axborot va fan rivojlanishning asosiy manbaiga aylanadi.
|
| |
10-amaliy mashg`ulot

10-amaliy mashg`ulot
Download
1,62 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/5
Sana
22.05.2024
Hajmi
1,62 Mb.
#250646
Download
1,62 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
10-amaliy mashg`ulot
Download
1,62 Mb.
Matnni ko'rish
-amaliy mashg`ulot - 10-amaliy mashg`ulot

11-amaliy mashg`ulot.
Onlayn xizmatlar yordamida testlarni ishlab chiqish.
Google disk yordamida tuzilgan test
Testni ishlash uchun quyidagi havolaga oting
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOaUtfNmh7QUFCFJMzWL
m-oh1T0QyaZ2jmvmrZMgao2gObzg/viewform?usp=sf_link
Spring QuizMakerda
12-amaliy mashg`ulot.
Viktorinalar uchun mobil xizmatlar bilan ishlash.
Viktorinalar yaratish va internetda taqdim etish
https://ahaslides.com/YG4OO
shu silka orqali viktorinada qatanshish mumkin.
|
Foydalanish imkoniyati- - O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish...

|
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi
|
bet | 3/3 | Sana | 20.02.2024 | Hajmi | 7,57 Kb. | | #159708 |
Bog'liq Mustaqil ish Mavzu Dasturiy taʼminot sifatiga taʼsir qiluvchi o-kompy.infoFoydalanish imkoniyati- foydalanish talablari yangi xodimni tayyorlash va dasturiy ta'minot tizimini boshqarish uchun zarur bo'lgan xodimlar resurslari bilan bog'liq. Mahsulotni qayta ko'rib chiqish sifat omillari- makkol modeliga ko'ra, mahsulotni qayta ko'rib chiqish toifasiga dasturiy ta'minotning uchta omili kiritilgan. Ushbu omillar quyidagicha:
ISO 9001 o‘zi dasturiy ta‘minot ishlab chiqish uchun standart emas, lekin dasturiy ta'minot standartlarni ishlab chiqish uchun asos. Bu esa uning umumiy tamoyillarini belgilaydi. Umumiy sifat jarayonlarini tasvirlaydi hamda jarayonlar va standartlar belgilangan bo‘lishi kerak. Bu sifatli hujjatlashtirilishi lozim.
Agar tashkiliy tuzilish ISO9001 bilan bog‘liq bo‘lsa, uning asosiyhujjat jarayoniga bog‘liq bo‘lishi kerak. Bu shuningdek namoyish etilgan hujjatlarni aniqlashi va saqlab qolishi kerak. Kompaniya sifatli qo‘llanmasi tegishli jarayonlar va mavjud jarayonlarda to‘plangan va muhofaza qilingan ma‘lumotlarni tasvirlashi kerak. ISO9001 kompaniyada ishlatilishi kerak bo‘lgan maxsus jarayonlarni aniqlamaydi. Sifatli standart dasturlar dasturiy ta‘minot uchun mos deb belgilangan.
Agar tashkiliy tuzilish ISO9001 bilan bog‘liq bo‘lsa, uning asosiyhujjat jarayoniga bog‘liq bo‘lishi kerak. Bu shuningdek namoyish etilgan hujjatlarni aniqlashi va saqlab qolishi kerak. Kompaniya sifatli qo‘llanmasi tegishli jarayonlar va mavjud jarayonlarda to‘plangan va muhofaza qilingan ma‘lumotlarni tasvirlashi kerak. ISO9001 kompaniyada ishlatilishi kerak bo‘lgan maxsus jarayonlarni aniqlamaydi. Sifatli standart dasturlar dasturiy ta‘minot uchun mos deb belgilangan.
Etiboringiz uchun rahmat!
http://kompy.info
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi
|
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi - bet 2

|
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi
|
bet | 2/3 | Sana | 20.02.2024 | Hajmi | 7,57 Kb. | | #159708 |
Bog'liq Mustaqil ish Mavzu Dasturiy taʼminot sifatiga taʼsir qiluvchi o-kompy.infoDasturit ta‘minot sifatini boshqarish asosida dasturiy ta‘minot sifati bevosita dasturiy ta‘minotni ishlab chiqarish jarayonining sifati bilan bog‘liq ekanligi haqidagi g‘oya yotadi. Bu yana sanoat tizimlarida kelib chiqadi, ularda maxsulot sifati ishlab chiqarish jarayoni bilan chambar-chas bog‘liq. Dasturiy ta'minotga ta'sir qiluvchi turli xil omillar dasturiy ta'minot omillari deb nomlanadi. Ularni keng ravishda ikkita toifaga bo'lish mumkin.
Birinchi toifadagi omillar mantiqiy xatolar soni kabi to'g'ridan-to'g'ri o'lchanadigan omillardan iborat bo'lib,
Ikkinchi toifaga faqat bilvosita o'lchanadigan omillar kiradi. Masalan, xotirada saqlab qolish, ammo har bir omil tarkibini va sifat nazorati uchun tekshirilishi kerak.
Ushbu model barcha dasturiy ta'minot talablarini dasturiy ta'minot sifatining 11 omiliga ajratadi. 11 omil uchta toifaga birlashtirilgan - mahsulotning ishlashi, mahsulotni qayta ko'rib chiqish va mahsulotga o'tish omillari.
Mahsulotning ishlash omillari - to'g'riligi, ishonchliligi, samaradorligi, yaxlitligi, foydalanishga yaroqliligi.
Mahsulotni qayta ko'rib chiqish omillari - Xizmat qilish qobiliyati, moslashuvchanligi, sinovdan o'tkazilishi.
Mahsulotga o'tish omillari - Taşınabilirlik, Qayta foydalanish, Birgalikda ishlash.
Mahsulotni ishlatish dasturiy ta'minotining sifat omillari
Makkol modeliga ko'ra, mahsulotning ishlash toifasi dasturiy ta'minotning beshta sifat omilini o'z ichiga oladi, ular dasturiy ta'minotning kundalik ishlashiga bevosita ta'sir ko'rsatadigan talablarga javob beradi. Ushbu talablar dasturiy ta'minot tizimining chiqishi to'g'riligi bilan bog'liq. Ular quyidagilarni o'z ichiga oladi:
• Chiqish vazifasi
• Noto'g'ri ma'lumotlar yoki noto'g'ri hisob-kitoblar salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan mahsulotning talab qilinadigan aniqligi.
• To'liq bo'lmagan ma'lumotlar ta'sir qilishi mumkin bo'lgan chiqish ma'lumotlarining to'liqligi.
• Axborotning dolzarbligi, dasturiy ta'minot tizimi tomonidan voqea va javob o'rtasidagi vaqt sifatida belgilanishi.
• Axborotning mavjudligi.
• Dasturiy ta'minot tizimini kodlash va hujjatlashtirish standartlari.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi
|
WhatsApp - 10-amaliy mashg`ulot

oʻrnatilgan boʻlib, ularning har biri 1 dan 2,8 milliongacha bogʻlanishni
amalga
oshira olgan. Bir kunda WhatsApp 10 mlrd.ga yaqin maʼlumotlarni yetkazib bera
olgan (2012-yil avgust). 2013-yil iyun oyida kompaniyaning xabar berishicha,
rekord oʻrnatilgan kuni ular 10 mlrd.dan ortiq xabarni qabul qilgan va 17 mlrd
xabarni yetkazib bera olgan.
Ishlab chiqarish changlari va zaharli moddalarning

Ishlab chiqarish changlari va zaharli moddalarning
Download
489,68 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/14
Sana
29.09.2024
Hajmi
489,68 Kb.
#272890
Download
489,68 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Ishlab chiqarish changlari va zaharli moddalarning
Download
489,68 Kb.
Matnni ko'rish
O.Shpengler - Sotsial injineriya nima va uning zamonaviy usullari

|
Sotsial injineriya nima va uning zamonaviy usullari
|
bet | 6/6 | Sana | 12.12.2023 | Hajmi | 32,36 Kb. | | #117259 |
Bog'liq Sotsial injineriya nima va uning zamonaviy usullari-fayllar.orgO.Shpengler
Shmelzer
O.Kont
Dyurkgeym
Krasvord
|
|
|
1
|
S
|
H
|
P
|
E
|
N
|
G
|
L
|
E
|
R
|
|
|
2
|
K
|
O
|
N
|
T
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
T
|
O
|
Y
|
B
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
S
|
P
|
E
|
N
|
S
|
E
|
R
|
|
|
|
|
5
|
D
|
I
|
N
|
A
|
M
|
I
|
K
|
A
|
|
|
|
6
|
P
|
R
|
O
|
C
|
E
|
S
|
S
|
U
|
S
|
|
|
7
|
B
|
E
|
L
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
S
|
I
|
K
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
D
|
Y
|
U
|
R
|
K
|
G
|
E
|
Y
|
M
|
|
10
|
E
|
D
|
V
|
A
|
R
|
S
|
|
|
|
|
|
|
1.«Yevropaning tanazzuli» (1923) asar kimniki?
2.Jamiyat rivojlanishining asosiy omili bilimlar taraqqiyotidir fikr egasi.
3.Ingliz tarixchisi (1889-1975) da’vatlar yoki chaqiriqlar» nomli fikr egasi?
4.Evolyutsiyaning mohiyatini jamiyatning murakkablashuvida fikri egasi?
5.Sotsial … - bu jamiyat o’zgarishi va amal qilish jarayonlar yig’indisi?
6.Olg‘a siljish so’zini ma’nosi
7.«Evolyutsiyani organizm, sotsial tizim yoki har qanday boshqa tuzilmalaming o‘z ajdodlariga nisbatan ko'proq avtonom boyish uchun yangi muhitlarga moslashish qobilligi bilan ta’minlaydigan tabaqalashish va uyushishning murakkablashuv sari o'sish jarayoni, deb tushunmoq lozim» fikrini kim aytgan?
8.Sotsial dinamika turi
9.Fransuz sotsiologi E. ….
10.Inqilobiy harakatlar to’g’risi fikr yuritgan taniqli olim.
http://fayllar.org
|
| |
Куринишлар

|
Куринишлар
|
Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 2,38 Mb. | | #157375 |
Bog'liq salox (1) KO‘RINISHLAR
Urishev Adhamjon Ergashaliyevich
KO‘RINISHLAR
Narsa sirti ko‘rinadigan qismining kuzatuvchiga qaragan tasviri
ko‘rinish deyiladi.
- Proyeksiyalardan farqli ravishda ko‘rinishlarda ba’zi shartlilik va soddalashtirishlardan foydalaniladi.
- Frontal proeksiyalar tekisligida xosil qilingan tasvir olddan ko‘rinish deb ataladi.Bu tasvir chizmada bosh ko‘rinish yoki fasad deb qabul qilingan.
- Gorizontal proeksiyalar tekisligida xosil qilingan tasvir ustdan ko‘rinish yoki plan deyiladi.
- Profil proeksiyalar tekisligida xosil qilingan tasvir chapdan ko‘rinish deb ataladi.
- Bosh ko‘rinish boshqalarga qaraganda ko‘proq ma’lumot beradi.
- Buyumning asosiy o‘q yoki tekisliklari xususiy xolatda joylashishi kerak.
- Buyum iloji boricha ishchi xolatda tasvirlanishi kerak.
Примечания выступающего
2023-11-18 01:08:52
--------------------------------------------
Buyum iloji boricha ishchi xolatda tasvirlanishi kerak. Buyum iloji boricha ishchi xolatda tasvirlanishi kerak. Buyum biron-bir xarakat bilan bog‘liq bo‘lsa xarakat chapdan o‘ngga bo‘lishi kerak. - Narsani xayoliy tekislik yoki tekisliklar bilan kesilgan tasviriga – qirqim deyiladi.
•
Qirqim buyumning ichki tuzilishini aniqlash maqsadida qo‘llaniladi.
- Simmetriyaga ega bo‘lgan buyumlarda ko‘rinish bilan qirqim birlashtirilgan xolda tasvirlanadi.
- Kesuvchi tekislikka yupqa devor (qovurg‘a), spitsa yoki val kabi ichi to’la elementlar tushib qolsa ular kompleks chizmada shtrixlanmaydi, aksonometrik tasvirda esa strixlanadi.
- Ko‘rinish bilan qirqimni birlashtirganda simmetriya o‘qiga qirra tushib qolsa ko‘rinish yoki qirqimni surish xisobiga qirra tasvirlanadi.
Berilgan 2 ro'rinishiga asosan uchinchisi yasalsin,kerakli qirqim bajarilsin va buyum izometriyasi chorak qirqim bilan chizilsin.
Berilgan 2 ta parallilopipedning ikki proeksiyasiga asosan aksonometriyasi yasalsin Berilgan 2 ta parallilopipedning ikki proeksiyasiga asosan aksonometriyasi yasalsin
|
| |