nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?

|
Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
|
bet | 175/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.org11. Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
*a) Ilg`or о`qituvchilar tajribasini о`rganish va baholash, ommalashtirish, о`quvchilarni о`qitish jarayonini kuzatish, о`qituvchi va о`quvchi faoliyatini aniqlash uchun tatbiq etiladi.
b) Masalaning metodik asosini aniqlash maqsadida c) Hozirgi fanlarga oid masalani aniqlash maqsadida
d) Masala tarixini aniqlash maqsadida
12. Tilning ifoda vositalarini toping.
*a) So`z, so`z birikmasi va gap. b) So`z, fikr, ibora.
c) So`z birikmasi, fikr, orfografiya d) Morfologiya, til shart lari, fe`lning tuzilishi.
13. Nutq o`stirishga oid ish turlarini aniqlang.
*a)Ongli, to`g`ri va ravon o`qishga o`rgatish, lug`at boyliklarini oshirish. b) Nutq o`stirishning shakllanish va tashkil etish jarayonidagi ishlar. c) Imloni o`zlashtirilishida o`quvchilarda ma`lum bilim hosil etish
d) Nutqiy mashqlar orqali ko`nikmalarini shakllantirish.
14. Nutqiy kompetensiyalar to`g`ri berilgan qatorni toping.
*a) tinglab tushunish, so`zlash, o`qish, yozish b) so`zlash, gapirish, tasvirlash
c) tinglab tushunish, gapirish, tasvirlash d) o`qish, yozish, tasvirlash
15. Lingvistik kompetensiyalar to`g`ri berilgan qatorni toping.
*a) nutqda so`zlarning grammatik shakllardan to`g`ri foydalanish b) orfoepik shakllardan to`g`ri foydalanish
c) morfologik shakllardan to`g`ri foydalanish d) orfoepik va morfologik shakllardan to`g`ri foydalanish
16.Uyushiq bo`lakli sodda gap berilgan qatorni aniqlang.
*a) Gap tashuvchilarni, tirnoqdan kir izlovchilarni, chaqimchilarni men yomon ko`raman.
b) Ilmli ming yashar, ilmsiz bir yashar. с) Bahor keldi, gul ochildi, chaman bo`ldi yurtimiz.
d) Soy guvillab oqar va uning muzdek shamoli qirg`oqda tartibsiz o`sgan o`tlarni silkitar edi.
17. Bosh bo`laklar uyushib kelgan gapni toping.
*a) O`rmonlar, bog`lar uni quvontirdi, to`lqinlantirdi. b) Quyosh, havo — tanga davo.
с) Saida kitob bilan, she`r bilan dardlashardi. d) Havo salqin, toza
|
| |
“Umumiy o`rta ta`lim va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limining davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to`g`risida”gi qarori qachon tasdiqlangan?

|
“Umumiy o`rta ta`lim va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limining davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to`g`risida”gi qarori qachon tasdiqlangan?
|
bet | 176/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.org18. “Umumiy o`rta ta`lim va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limining davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to`g`risida”gi qarori qachon tasdiqlangan?
*a) 6 aprel 187-sonli qaror bilan b) 16 aprel 187-sonli qaror bilan 6 aprel
c) 186-sonli qaror bilan d) 6 aprel 1807-sonli qaror bilan
19. 4-sinf ona tili fani o`quv dasturida necha soatdan iborat?
*a) 170 soatdan b) 156 soatdan c) 168 soatdan d) 160 soatdan
20. Tayanch kompetentsiyalar berilgan qatorni ko`rsating.
*a) Kommunikativ, axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik b) Adabiy-nutqiy, axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik c) Adabiy-nutqiy, lingvistik, badiiy asarni tahlil qilish
d) Axborot bilan ishlash, milliy va umummadaniy
21. 2-sinfda ona tili fani chuqurlashtirilib o`tiladigan sinflarda necha soatni tashkil etadi?
*a) 204 soatni b) 104 soatni c) 238 soatni d) 244 soatni
22. Davlat ta`lim standarti nechta tarkibiy qismdan iborat.
*a) 4 ta b) 2 ta c) 3 ta d) 5 ta
23. Ona tili fanining fanga oid kompetentsiyalar to`g`ri ko`rsatilgan qatorni aniqlang.
*a) Nutqiy, lingvistik b) Adabiy-nutqiy, badiiy asarni tahlil qilish
c) Axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik d) Nutqiy, axborot bilan ishlash, ijtimoiy faol fuqarolik
24. “Kompetensiya” so`zining ma`nosi to`g`ri ko`rsatilgan qatorini ko`rsating.
*a) Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati
b) Mavjud bilim va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati.
c) Mavjud bilim va ko`nikmalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati. d) Musobaqalarga kira olishlik
25. 3-sinfda ona tili fani chuqurlashtirilib o`tiladigan sinflarda necha soatni tashkil etadi?
*a) 238 soatni b) 204 soatni c) 240soatni d) 244 soatni
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
“Umumiy o`rta ta`lim va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limining davlat ta`lim standartlarini tasdiqlash to`g`risida”gi qarori qachon tasdiqlangan?
|
Til bo`limlarini belgilang

|
Til bo`limlarini belgilang
|
bet | 174/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.org3. Til bo`limlarini belgilang.
*a) Fonetika, leksikologiya, morfologiya, imlo, sintaksis. b) Morfologiya,sintaksis,punktuatsiya,metodika.
c) Fonetika, so`z turkumlari, metodika. d) Metodika, so`z turkumlari, fonetika.
4. Ona tili fanidan kompetensiyalar to`g`ri ko`rsatilgan qatorni ko`rsating.
*a) nutqiy va lingvistik b) finetik va orfoepik c) leksik va morfologik d) analiz va sintez .
5. Tilning ifoda vositalаrini toping.
*a) So`z, so`z birikmasi va gap. b) So`z, fikr, ibora.
c) So`z birikmasi, fikr, orfografiya d) Morfologiya, til shart lari, fe`lning tuzilishi.
6. Diktant nima?
*a) eshitib idrok qilingan so`z, gap, matnni yozish. b) eshitib to`g`ri, aniq yozish .
c) og`zaki va yozma nutqni o`stirishdir. d) monologik nutqning shakllanishidir
7. Nutq o`stirishga oid ish turlarini aniqlang.
*a) Ongli, to`g`ri va ravon o`qishga o`rgatish, lug`at boyliklarini oshirish.
b) Nutq o`stirishning shakl-lanish va tashkil etish jarayonidagi ishlar.
c) Imloni o`zlashtirilishida o`quvchilarda ma`lum bilim hosil etish
d) Nutqiy mashqlar orqali ko`nikmalarini shakllantirish.
8. Gramatik mashqlar nechi guruhga bo`linadi?
*a) morfologik va sintatik. b) fonetik va orfoepik c) leksik va morfologik d) analiz va sintez .
9.Ona tili о`qitish metodikasining tamoyillari:
*a) Nutq organlarining о`sishiga, nutq malakalarining tо`g`ri rivojlanishiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish, tilga sezgirlikni о`stirish, nutqning ifodaliligiga baho berish, og`zaki nutqni yozma nutqdan oldin о`zlashtirish.
b) Til materiyasiga e`tibor berish, til ma`nolarini tushunish.
c) Sezgirlikni о`stirish, sо`zning lug`aviy ma`nosini, emotsional ottenkalarini tushunish d) Imloviy sezgirlikni о`stirish.
10. Eksperement о`z vazifasiga kо`ra:
*a) Yangi metod, yangi darslik va qо`llanmalarning muvofiqligini, qay darajada foydaliligini va samaradorligini aniqlaydi.
b) Metodlarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorligini aniqlaydi c) Kо`rgazma va tavsiyalarning samaradorligini aniqlaydi
d) Darslik, dastur, qо`llanmalarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorliligini tekshiradi.
|
| |
Tabiatshunoslik vositalari to`g`ri keltirilgan qatorni belgilang

|
Tabiatshunoslik vositalari to`g`ri keltirilgan qatorni belgilang
|
bet | 173/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.org5. Tabiatshunoslik vositalari to`g`ri keltirilgan qatorni belgilang:
*a) Darslik, ko`rgazmali qurol, xarita, ekran vosita, modellar, doska b) Darslik, xarita, AKT, modellar, doska.
c) Foydali qazilmalar d) Darslik, uslubiy qo`llanmalar
6. “Quyi sinflarda tabiatni o`rganishni bolani doimo o`rab turgan va ularga tanish bo`lgan o`simlik va hayvonlardan boshlash kerak”. Ushbu so`zlarning muallifini aniqlang:
* a) K.D. Ushinskiy b) A.S.Makarenko c) A.S.Pushkin d) A.Ya.Gerd
7. Tabiatshunoslikni o`qitish metodikasi tabiat hodisalarini o`zaro .................. va rivojlanishda o`rganishga imkon beradi.
*a) bog`lanishda b) alohida c) yakka d) umumiy.
8. Qaysilar tabiatshunoslikni o`qitish metodikasi sohasidagi eng muhim metodlardir.
*a) kuzatish va tajriba b) amaliyot c) kuzatish d) tajriba
9. Kuyidagilarning kaysi biri geografik maydonchaga tegishli emas?
a) Flyuger b) Gnomon c) Yomgir ulchagich *d) Mikroskop
10. Foydali kazilmalar nechanchi sinfdan urganiladi?
a) 1 sinfdan b) 2 sinfdan *c) 3 sinfdan d) 4 sinfdan
Ona tilini oqitish metodikasi
1. O`quvchilar nutqini o`stirish tizimidagi sintaktik ishlarni aniqlang.
*a) So`z birikmasi va gap ustida ishlash b) Grammatik nazariya va amaliy mashg`ulotlar.
c) Imlo qoidalari ustida ishlash. d) Grammatik va morfologik tahlil.
2. Bog`lanishli nutqni o`stirish vazifalarini belgilang.
*a) Fikrni bayon etish ehtiyojini amalga oshirish, tugallangan mavzuni ifodalaydigan, logik va grammatik qoidalar asosida tuzilgan, mustaqil, tugallangan va o`zaro bog`langan ma`noli qismlarga bo`linish.
b) So`zlarning o`zaro ma`noli qismlarga bo`linishi. c) Bog`lanishli nutqning bir tushuncha sifatida idrok etilishi.
d) Hikoya, maqol, topishmoqlar asosidagi berilgan topshiriqlar ni bajarish.
|
| |
tabiiy sharoitning o'simliklarga ta‟sirini o'rganish jixatdan qaraganda dala

|
tabiiy sharoitning o'simliklarga ta‟sirini o'rganish jixatdan qaraganda dala Pdf ko'rish
|
bet | 108/163 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 3,18 Mb. | | #259446 |
Bog'liq 64363c7a88a43tabiiy sharoitning o'simliklarga ta‟sirini o'rganish jixatdan qaraganda dala
sharoitidagi tajribalar vegetatsion tajribalarga nisbatan avzaldir. Dala sharoitida
qo‟yiladigan tajribadan olinadigan ma‟lumot va xulosalar bir necha yillar
davomida olib borilgan ilmiy ishlar yakuni boMishi lozim, chunki har yili iqlim
sharoiti o„zgarib turadi. Lekin ко p qaytariqli vegetatsion tajribalarda kerakli
boMgan maMumotlar olish uchun bir - ikki yil etarli boMadi.
12-rasm. Suv ekinlari uchun shisha idishdan
iborat vegetasion sosud: chapda vegetasion
sosud, o„ngda sosudning qopqog„i
1 4 6
O'simliklarni vegetatsion tajribalarida o'stirish usullari dala sharoitidan
farq qiladi. Shu sababli tabiiy sharoit xususiyatlarini hisobga olmasdan turib
tajriba natijalarini dala sharoitiga ko„chirish mumkin emas. Shunga qaramay
ko'plab nazariy ahamiyatga bog'liq ilmiy tadqiqotlar dastlab vegetatsion
tajribalarda o'rganiladi.
0„z navbatida vegetatsion tajribalar o'tkazilish texnikasi va sharoitiga ko„ra
xilma xil bo„lishi mumkin. Vegetatsion tajriba sharoitida o'simliklar tuproqda,
qumda, shag'alda yoki suvli muhitda o'stirilishi mumkin. Ba‟zan maxsus
tadqiqotlarda o'simliklar suv muhiti va tuproq bilan birga ishlatiladi , ya‟ni
o'simlik suv - qum yoki suv tuproq muhitida o'stiriladi.
O'simliklar tuproq sharoitida o'stirilib olib boriladigan vegetatsion
tajribalarining dala tajribalaridan farqi va ma‟lum darajada afzalliklari mavjud
bo'lib, ular quyidagilardan iborat:
1)
tuproqlaming yaxshi aralashtirilishi natijasida barcha sosudlarda
|
| |
Musiqiy charxpalak - 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

|
1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi
|
bet | 152/279 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #255854 |
Bog'liq 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi-fayllar.orgMusiqiy charxpalak
- Musiqa
/Musiqa xodimi rejasiga ko‘ra/
|
Ranglar palitrasi - gubka yordamida rasm chizish
Mavzu: “Uy hayvonlari - bizning do‘stlarimiz”
Material va asboblar: hayvonlar chizilgan rasmlar, alьbom varaqlari, guashь, palitra, mo‘yqalamlar, chizish uchun gubkalar
|
Umumiy guruhlarda ishlash
|
Kun yakuni bo‘yicha qisqa suhbat o‘tkazish
|
Fevralь uchun taxminiy haftalik reja
Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin mustaqil faoliyati
Mashg‘ulotlardan tashqari
|
Oy mavzusi: «Transport, YHQ, HXA»
|
Kunlar
|
I - hafta ___dan ___ gacha
|
II - hafta ___dan ___ gacha
|
III - hafta ___dan ___ gacha
|
IV-hafta ___dan ___ gacha
|
Haftalik
mavzular
|
“Havo, suv va er ustidagi transport”
|
“Mashinalar - favqulodda chora ko‘rish xizmati” Xavfsizlik saboqlari
Hayot xavfsizligi asoslari - uyda yolg‘iz”
|
|
|
| |
Ehtiyotkor piyoda haftasi. Yo‘l harakati qoidalari - yo‘l alifbosi”

Rivojlanish markazlarida bolalarning erkin faoliyati
|
“Qurilish va konstruktorlik” markazi
/ qurilish materiallari bilan ishlash - lego, kublar, bloklar, konstruktorlar, chiqindi materiallar, rasmlar - mavzu bo‘yicha qurilish sxemalari, har xil turdagi, o‘lcham va rangdagi geometrik shakllar /
|
Konstruktorlik markazidagi o‘yinlar
Bolalarga mavzu bo‘yicha geometrik shakllardan suratlarni tuzish uchun sxemalarni taklif etish.
Maqsad: tafakkur, mantiq, ishda sarishtalikni rivojlantirish
“Kema”, “Turli mashinalar” qurilish o‘yinlari “Samolyot uchun angar”
Maqsad: o‘yin orqali turli xil konstruktorlardan binolarni qurish bilimini mustahkamlashga imkon berish, ular bilan o‘ynashga o‘rgatish.
|
Qurilish o‘yinlari
Bolalarga turli konstruktorlardan binolarni qurish uchun “Mashinalar - favqulodda chora ko‘rish xizmati” qurilish sxemalarini taklif etish,
konstruktorlik qobiliyatini rivojlantirish.
|
Qurilish o‘yinlari
Bolalarga turli binolarni qurib ijodkorlik va konstruktorlik qobiliyatlarini rivojlantirish uchun imkon yaratish.
“Yo‘l belgisini yig‘ing”, “Piyodalar yo‘lagi” (geometrik shakllardan iborat) namunali sxemalarni taklif etish
|
Bolalarga O‘zbekistonning qadimgi binolarining suratlarini va tekislikda konstruktorlik faoliyati uchun turli geometrik shakllarni taklif etish.
Bolalarga turli binolarni qurib ijodkorlik va konstruktorlik qobiliyatlarini rivojlantirish uchun imkon yaratish.
“Qadimgi qal’a”
|
Bilim orttirish orqali rivojlanish

|
Bilim orttirish orqali rivojlanish
|
bet | 148/279 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #255854 |
Bog'liq 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi-fayllar.orgBilim orttirish orqali rivojlanish
|
Uy hayvonlarining qishki mavsumdagi hayoti haqida tasavvurlarni kengaytirish Uy hayvonlari haqida qayg‘urish istagini shakllantirish
|
ijodiy rivojlanish
|
Uy hayvonlari obrazini rasmda aks ettirishga o‘rgatish, noan’anaviy materiallardan foydalanib rasm chizish ko‘nikmalarini mustahkamlash, ifodali ta’sirlanish va tasavurlarni rivojlantirish.
|
Ertalabki doiralar / bolalarni kutib olish
/Ertalabki badan tarbiya, suhbatlar, yakka ishlar,
shaxsiy gigiena ko‘nikmalari va xulq madaniyati, mehnat tarbiyasi/
|
Dushanba
|
Seshanba
|
CHorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
“Sening jonivorlaring”
Maqsad: uyg‘un nutqni rivojlantirish, bolalarda o‘zlarining tajribasidan bo‘lgan hikoyalarni o‘rtoqlashish istagini hosil qilish
_____ bilan yakka ishlash
Bolalar o‘yini. “So‘zni tanla”
Maqsad: so‘zlarni kichraytirish-erkalash qo‘shimchalari yordamida o‘zgartirish
Mehnat tarbiyasi
Akvarium baliqlarini oziqlantirishni taklif etish. Maqsad: bolalarni tabiat burchagida sodda topshiriqlarni bajarishga o‘rgatish. Bolalarda mehnat qilish istagini tarbiyalash
|
Mavzu bo‘yicha suhbat:
“Uy hayvonlarining foydasi”
Maqsad: atrof olam haqida tasavvurlarni kengaytirish, uyg‘un nutqni rivojlantirish
|
|
| |
Savol: Anna put the electric fire on… warm.
Javob

|
Savol: Anna put the electric fire on… warm.
Javob
|
bet | 125/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: Anna put the electric fire on… warm.
Javob: in order get
34
|
Savol: Robert... ... ill for three weeks. He's still in hospital.
Javob: has been
|
35
|
Savol: Tahlil metodining mohiyati
Javob: tadqiqot ob’ektini fikran yoki jisman tarkibiy qismlarga ajratishdan iboratdir. Bu holda ob’ektning aloxida elementlari mohiyati, ularning aloqalari va o‘zaro xarakatlari o‘rganiladi.
|
36
|
Savol: Tizim qonuniyatlari
Javob: butunlik va o‘ziga xoslik, kommunikativlik, ierarxiyalik
|
37
|
Savol: Har qanday ob’ektning tizim sifatida belgilovchi 4 xossasi:
Javob: butunlik va bo‘linish, aloqalar majudligi, tashkillashish, integrativlik
|
38
|
Savol: Konformlilik bu-
Javob: Individning guruh fikrlariga tashqi tomondan qo‘shilib, ichki tomondan esa o‘z fikrida qolishi
|
39
|
Savol: Tizimli tahlil prinsiplari.
Javob: oxirgi maqsad, o‘lchashlik, ekvinatijalik, birlik, aloqadorlik, modullilik, ierarxiya, funksionallik, nomarkazlashganlik, rivojlanish, noaniklik
|
40
|
Savol: Keys–stadi metodi —
Javob: tahliliy ko‘nikmalarni ba’zi bir matnlarni jamoaviy muxokama qilish vositasida o‘rganish bo‘lib, bunda tasvirlanayotgan vaziyat “keys” deb nomlanadi.
|
41
|
|
|
| |
Pedagogik texnologiyaning «Кlaster» usulida  « Polimer dorivor рardalar» bog’lamini yaratish

|
Pedagogik texnologiyaning «Кlaster» usulida « Polimer dorivor рardalar» bog’lamini yaratish
|
bet | 264/316 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 6,71 Mb. | | #138330 |
Bog'liq Toshkent farmatsevtika instituti dori turlari texnologiyasi kafePedagogik texnologiyaning «Кlaster» usulida « Polimer dorivor рardalar» bog’lamini yaratish.
pоlimer
Quyish usuli
МS
Plastifikator -qator
Polimer dorivor рardalar
PVP
Gomogenizatsiya
Доri modda
jelatin
Test nazorat savollari
PDP yordamida dorilarni ta’siri uzaytirilish mexanizmi nimaga asoslangan?
a. Dori moddani metabolizm tezligini pasayishiga
b. Dori moddani biofaolligi oshishiga
v. Dori moddani tanadan chiqib ketish tezligini kamayishiga
g. Dori moddani dori turidan ajralib chiqish tezligini kamayishiga
d. Dori moddani qabul qilish sonini kamayishiga
2. PDPlarni yaratish maqsadi:
a. Dori moddani ta’sirini yo‘naltirish
b. Dori moddani oldindan belgilangan tezlikda so‘rilishini ta’minlash
v. Dori moddani ta’sirini uzaytirish va yo‘naltirish
g. Dori moddani turg‘unligini oshirish
d. Dori moddani biofaolligini oshirish
3. PDPlarning tasnifi:
a. Ishlatilishi bo‘yicha
b. Olinish usuli bo‘yicha
v. Polimer pardalarni qalinligi bo‘yicha
g. Biosamaradorligi bo‘yicha
d. Ta’siri va qo‘llanilishi bo‘yicha
4. PDP larni sifat ko‘rsatkichlari:
a. Tashqi ko‘rinishi, pH ko‘rsatkichi, erish vaqti, birxilligi, adgezion xususiyatlari
b. Tashqi ko‘rinishi, pH ko‘rsatkichi erish vaqti, og‘irligi, yuzasi
v. Bir xilligi, tashqi ko‘rinishi, pH ko‘rsatkichi, erish vaqti, massasi, yuzasi
g. Tashqi ko‘rinishi, erish vaqti. Bir xilligi, og‘irligi, namligi, rangi
5. Dori moddalarni ta’siri uzaytirilishini ta’minlovchi dori shakllarini tanlang
a. MOBSlar, antitelalar, PDPlar
b. Glikoproteidlar, qattiq dispers sistemalar
v. Liposomal dori turlari, mikrokapsulalvr
g. TTSlar, strukturali tabletkalar, PDPlar
d. Immobillangan preparatlar, qattiq dispers sistemalar
6.”Oblekol” PDPning ta’sir etuvchi moddasi va polimer moddasini ko‘rsating
a. Furatsilin, jelatin
b. Etakridin laktat, jelatin
v. Chakanda moyi, kollagen
g. Dimedrol, MS
d. Chakanda moyi, jelatina
7. Keltirilgan polimerlardan qaysi birlari yarimsintetik tabiatli polimer hisoblanadi?
a. Jelatin, kraxmal
b. Kollagen
v. PVS
g. PAA, PVS
d. MS, Na KMS
|
| |
Savol: OO‘MTV grifiga asosan darslik yozish va nashrga tayyorlash uchun necha soat ajratiladi?
Javob

|
Savol: OO‘MTV grifiga asosan darslik yozish va nashrga tayyorlash uchun necha soat ajratiladi?
Javob
|
bet | 127/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: OO‘MTV grifiga asosan darslik yozish va nashrga tayyorlash uchun necha soat ajratiladi?
Javob: Bosma tabog‘iga 50 soat
8
|
Savol: O‘zbekiston Respublikasi tashqi siyosatining asosiy tamoyillarini aniqlang:
Javob: barcha javoblar to‘g‘ri
|
9
|
Savol: Jamiyat rivojida ma’naviy va moddiy hayot munosabati qanday?
Javob: Uyg‘un
|
10
|
Savol: Hozirgi zamon zo‘ravonligi va tajovuzkorligining yangi ko‘rinishi nimalarda namoyon bo‘lmoqda?
Javob: Milliy qadriyat, tarix va ma’naviyatdan judo qilishda
|
11
|
Savol: Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari ushbu javoblarning qay birida to‘liq ko‘rsatilgan:
Javob: Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish
|
12
|
Savol: Ba’zi murakkab ishlanmalarni yaratish bo‘yicha hujjatlar yig‘indisi nima deb nomlanadi?
Javob: o‘quv portfoliosi
|
13
|
Savol: Pedagogik nazokatning me’yoriga qaysilar kiradi?
Javob: Ixtisoslik sohasidagi burch, pedagogik adolat, ixtisoslikka doir vijdon, izzat nafs, pedagogik oriyat
|
14
|
|
|
| |
(idishlarda ) tuproq diyarli bir xil darajaga keltiriladi, natijada dala sharoitida

|
(idishlarda ) tuproq diyarli bir xil darajaga keltiriladi, natijada dala sharoitida Pdf ko'rish
|
bet | 109/163 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 3,18 Mb. | | #259446 |
Bog'liq 64363c7a88a43(idishlarda ) tuproq diyarli bir xil darajaga keltiriladi, natijada dala sharoitida
qaytariqlar bo'yicha ko'p uchraydigan tafovutga chek qo‟yiladi,
2)
tuproqda o'simlik uchun kerakli bo'lgan namlikni saqlab turish va
nokuly iqlim sharoitining ta‟sirini bartaraf etish imkoniyati vujudga keladi,
3)
vegetatsion tajribalarda maqbul sharoitlaming yaratilishi (yoruqlik,
issiqlik, namlik) natijasida o'simliklar dala sharoitlaridagiga nisbatan mineral
ozuqalardan samaraliroq foydalanadi.
A.V. Sokolovning ta‟kidlashicha vegetatsion tadqiqotlardan o'simlikni
mineral ozuqalarga bo'lgan ehtiyojini kimyoviy usulda tezda aniqlashda
foydalanish mumkin.
O'simlikni suv muhitida o'stirish uchun unga qulay sharoit yaratish
maqsadga muvofiq. Bunda eng avvalo tadqiqotchi o'z oldiga qo'ygan
15-rasm. Vegetasion tadqiqotda sosudlarni maxsus
chuqurlarga joylashtirish
1 4 8
maqsan kuzda tutiladi. Suv muhitida olib boriladigan vegetatsion
tadqiqotlar ko„pincha
gidroponik,
, ya‟ni suvli sharoitda olib boriladigan
tadqiqotlar deb ataladi.
0„simliklarni ildizdan oziqlantirish qonuniyatlarini, jumladan ammiyakli
va nitratli oziqlantirishni qiyosiy baholash, ishqoriy muxit rN ni , rivojlanish
fazalari bo'yicha oziqa moddalar nisbati va konten- tratsiyasini va boshqalami
o'rganishda o'simliklarni suv muhitida o'stirish usulini qo‟llash zarur. Ayniqsa
o'simliklarni mikroelementlarga o'stiruvchi minerallarga bo'lgan ehtiyojini
aniqlashda bu usulni qo'llash samarali hisoblanadi.
O'simliklarni suvli muxitda o'stirishda eng avvalo o'simliklarni har bir
|
| |
Xo‘jalik-maishiy mehnat - 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Tarbiyachining bolalar bilan faoliyati
|
O‘quv-tarbiyaviy faoliyat
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllanishi
/jismoniy mashg‘ulotlar, Salomatlik saboqlari , Hayot faoliyati xavfsizligi asoslari, Yo‘l harakati qoidalari/
|
|
|
Jismoniy tarbiya
FAT –Muvozanat — kanat ustida yonlamachasiga kichik qadamlar bilan yurish.
Obruchdan obruchga sakrash.
Koptokni bir biriga otish va erdan sakragach tutib olish. Bir qo‘llab otish, ikki qo‘llab tutish.
Harakatli o‘yin «Do‘nglikdan do‘nglikka»
|
|
Jismoniy tarbiya
O‘yinli mashqlar -
«Aniq uzatma»
Harakatli o‘yin «Do‘nglikdan do‘nglikka»
Harakatli o‘yin «O‘t o‘chiruvchilar o‘quv mashg‘ulotida».
|
Ijtimoiy-emotsional rivojlanish
/badiiy adabiyot/
|
|
|
|
|
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari
/nutqni rivojlantirish,
talaffuz, xorijiy tilni o‘rgatish, grammatika/
|
|
Qiziqarli ingliz tili
/pedagog rejasiga muvofiq/
|
Gapdonnikida mehmonda-
Nutqni rivojlantirish
Bolalar tanlagan mavzuda telefon orqali xushmuomala gaplashish
|
|
ALIFBE
- Savodga o‘rgatish
«‘» i «Ь» harflari (yumshoq va qattiq belgilar)
«Kun» so‘zini ovozli tahlili.
Bo‘g‘imlarni va so‘zlarni o‘qish. Harflarni yozish (Bosma shakl)
|
Anglab-o‘rganib rivojlanish
/Dunyo haqida bilim va tushunchalar, ilmiy metodlar , elementar matematika /
|
Tashqi dunyo bilan tanishish
Xushmuomalalik mamlakati.
Bolalarga nima uchun xushmuomala bo‘lish kerakligini aytish.
«Xushmuomala inson» sahna o‘yini
|
Elementar matematika
Juft va toq sonlar.
Masalalarni tuzish va echish.
|
|
Elementar matematika
Misollar echish.
Anglab-o‘rganish tadqiqot faoliyati
Maydon.
SHartli o‘lchov birligi yordamida o‘lchash.
|
|
|
Javob: 3 ta
    
11
  
Savol

|
Javob: 3 ta
11
Savol
|
bet | 122/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Javob: 3 ta
11
|
Savol: Pedagogik faoliyatni samarali tashkil etish uchun zarur sifatlar qaysi javobda to‘laroq ko‘rsatilgan?
Javob: Bilimdonlik, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq, tashkilotchilik, obro‘ orttira olish, to‘g‘ri muomala qila olish, kelajakni ko‘ra bilish, diqqatni taqsimlay olish, innovatsion yechimlarni ishlab chiqa olish
|
12
|
Savol: Bir kredit teng
Javob: 36 akademik soatga
|
13
|
Savol: Hujjatlar portfoliosi, ishlar portfoliosi, taqrizlar portfoliosi, natijalar portfoliosi va boshqalar portfolioning ... hisoblanadi?
Javob: portfolio turlari
|
14
|
Savol: Pedagogik deontologiya ...
Javob: Pedagogning kasbiy odob - ahloqi fani
|
15
|
Savol: Mavzuga oid savollar ketma-ketligi asosida oddiydan murakkabga qarab tuziladigan metod nomi?
Javob: “Zinama-zina” grafik organayzeri
|
16
|
Savol: Texnologiya so‘zining ma’nosi.
Javob: «texnos»-hunar, san’at-mahoart
|
17
|
Savol: I.A.Karimov tavsifi bo‘yicha pedagogning asosiy maqsadi nimadan iborat?
Javob: Har bir talabaning mustaqil fikrlashini rivojlantirish
|
18
|
|
|
| |
Savol: Algoritm 
Javob - Innovatsion ta’lim texnologiyalari

|
Innovatsion ta’lim texnologiyalari
|
bet | 131/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
1
|
Savol: Jamiyat rivojida demokratiya modellari qanday bo‘ladi?
Javob: Xilma-xil
|
2
|
Savol: Demokratik jamiyat taraqqiyotida saylovlarning eng muhim jihatini aniqlang.
Javob: Xalqning o‘z hoxish irodasini erkin ifoda etishi va fuqarolarning davlat va jamiyat boshqaruvida ishtirokining muhim shakli
|
3
|
|
|
| |
Savol: O‘quv jarayonini loyihalashdan maqsad…
Javob

|
Savol: O‘quv jarayonini loyihalashdan maqsad…
Javob
|
bet | 123/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: O‘quv jarayonini loyihalashdan maqsad…
Javob: ta’lim maqsadi va mazumnini aniq belgilash hamda mos shakl, metod va vositalarni tanlashni
19
|
Savol: Bunday turdagi portfolio indiviudal ta’limiy muvaffaqiyatlarning sertifikatlangan portfeli: diplom, faxriy yorliq, guvohnoma va boshqalarni o‘zida jamlaydi.
Javob: “Hujjatlar portfoliosi”
|
20
|
Savol: Grafik organayzerlar ta’rifini toping.
Javob: o‘quv jarayonida qo‘yilgan maqsadga erishishda yordam beruvchi chizma, jadval, grafiklar majmui
|
21
|
Savol: Dinamik saytlar yaratish imkoniyatini beruvchi tizimlar turkumiga kiruvchi dasturlarni tanglang
Javob: uCoz , Joomla, WordPress
|
22
|
Savol: Axborot kommunikatsiya texnologiyalari ta’lim jarayonida qo‘llash shartlarini belgilang.
Javob: texnik jihozlar bo‘lish sharti, maxsus dasturiy ta’minotlar bilan ta’minlanganlik sharti
|
23
|
Savol: Ommaviy onlay ochiq kurslar taqdim etayotgan tizimlarni ko‘srating.
Javob: Coursera, edX, Khan Academy
|
24
|
Savol: Elektron darslikning nazorat qiluvchi qismi …
Javob: test savollari orqali nazorat qiluvchi tizim asosida shakllanadi.
|
25
|
|
|
| |
Savol: O‘ziga ulangan kompyuterlarga hizmat ko‘rsatuvchi va boshqa tarmoqlarga chiqish imkoniyatini beruvchi kompyuter nima deb ataladi?
Javob

|
Savol: O‘ziga ulangan kompyuterlarga hizmat ko‘rsatuvchi va boshqa tarmoqlarga chiqish imkoniyatini beruvchi kompyuter nima deb ataladi?
Javob
|
bet | 130/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: O‘ziga ulangan kompyuterlarga hizmat ko‘rsatuvchi va boshqa tarmoqlarga chiqish imkoniyatini beruvchi kompyuter nima deb ataladi?
Javob: Server
29
|
Savol: Multimedia vositalariga nimalar kiradi?
Javob: audiokolonka, mikrofon, videoproektor, veb kamera, TV tyuner, CD-ROM va boshqalar
|
30
|
Savol: Matematik operatsiyalar belgisi bilan boshlangan sonlar va sonli yacheykalarga ssыlkalar to‘plami nima deyiladi?
Javob: Formula
|
31
|
Savol: Toshkent turin politexnika universitetining virtual ta’lim muhiti Moodle dasturiy majmuasida yaratilgan. Virtual ta’lim muhitining Web manzilini ko‘rsating
Javob: http://moodle.polito.uz
|
32
|
Savol: Camtasia studioda transitions nima vazifani bajaradi?
Javob: Slayddan slaydga o’tkazish
|
33
|
Savol: Axborotlashgan jamiyat nima?
Javob: tuzilishi, texnik bazasi va kishilik salohiyati bilimlarni axborot resurslarga muvofiq aylanishi va passiv shakllardagina faollarga aylantirish maqsadida ishlab chiqish uchun moslashtirilgan jamiyatdir.
|
34
|
Savol: Metod bu-
Javob: muayyan maqsadga erishish, aniq vazifani bajarish usuli, borliqni amaliy va nazariy o‘zlashtirish (bilish) usullari yoki jarayonlari majmui.
|
35
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Savol: O‘ziga ulangan kompyuterlarga hizmat ko‘rsatuvchi va boshqa tarmoqlarga chiqish imkoniyatini beruvchi kompyuter nima deb ataladi?
Javob
|
b-n alohida ishlash - 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

|
1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi
|
bet | 205/279 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 1,77 Mb. | | #255854 |
Bog'liq 1-ilova o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi-fayllar.org____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «So‘zni tugat»
Maqsad: Bolalarning so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘lish qobiliyatini rivojlantirish.
Tarbiya: Madaniy gigiena ko‘nikmalari
Maqsad: o‘z vaqtida qo‘lni yuvishga o‘rgatish.
|
Suhbat mavzusi:
«YUrtimiz himoyachilari»
Maqsad: harbiy kasblar haqida bilimlarini shakllantirish. Harbiy kasblarga hurmatni oshirish, armiyada xizmat qilish istagini hosil qilish. Ravon nutqni rivojlantirish.
____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «Ovozni tut»
Maqsad: so‘zda tegishli ovozni aniqlashni o‘rgatish
Xo‘jalik-maishiy mehnat
Qalamlarni yaroqli holga keltirish
Maqsad: mehnatkashlikni shakllantirish, umumiylarga yordam berishga intilishni o‘rgatish.
|
Suhbat mavzusi:
«Xayrixohlik»
Maqsad: bolalarni qo‘pollikka salbiy munosabatda bo‘lishga o‘rgatish.
Masxara qiladigan kishi nafaqat boshqalarni xafa qiladi, balki o‘ziga zarar etkazishini ham tushuntirish.
____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «Quvnoq masalalar»
Maqsad: hisoblash cho‘plari yordamida oddiy mamavzuli hisoblash ishlarini bajarishni o‘rgatishda davom etish
Mehnat tarbiyasi
Navbatchiga derazadagi bog‘chani sug‘orish vazifasini berish.
|
Suhbat mavzusi: «Bo‘lajak himoyachilar»
Maqsad: vatanparvarlik hissiyoilarini shakllantirish. O‘g‘il bolalarda kuchli, jasur bo‘lishga, Vatan himoyachisi bo‘lishga intilishni shakllantirish.
____ b-n alohida ishlash
B/o‘. «Quvnoq poezd»
Maqsad: tovushlarni tahlil qilish ko‘nikmasini oshirish, bolalarning bir so‘zdagi tovushlar sonini aniqlash qobiliyatini mustahkamlash.
|
|
| |
Savol: Trening bu-
Javob

|
Savol: Trening bu-
Javob
|
bet | 129/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: Trening bu-
Javob: mashq qilish
22
|
Savol: “Rolli o‘yin” bu-...
Javob: tahsil oluvchilar tomonidan mavzu bo‘yicha uchraydigan hayotiy vaziyatlarning har xil sharoitlarini sahnalashtirish orqali ko‘rsatib beruvchi metod
|
23
|
Savol: “Ustoz shogirdlariga katta zulm ham, haddan tashqari ko‘ngilchanlik ham qilmasligi lozim” degan fikr qaysi allomaga tegishli?
Javob: Abu Nasr Farobiy
|
24
|
Savol: Crocodile ICT dastur muhitining ishchi panellari qanday ketma-ketlikda keltirilgan?
Javob: Content, Part library, Propertes
|
25
|
Savol: Elektron darslik nima?
Javob: o‘zida turli o‘quv fanlariga oid o‘quv materiallar, ilmiy ma’lumotlarni jamlab, kompyuter texnologiyasi vositasida ta’lim jarayonini tashkil etish va samarali ta’lim metodlarini qo‘llash asosida mustaqil ta’lim olish, ularni puxta o‘zlashtirishga mo‘ljallangan.
|
26
|
Savol: Oynaning ko‘rinishini o‘zgartirish qaysi bo‘limda joylashgan?
Javob: Vid
|
27
|
Savol: Boshqa LMS tizimlarga qaraganda eng ko‘p qo‘shimcha plagin va modullari mavjud bo‘lgan dasturiy majmua .......
Javob: Moodle
|
28
|
|
|
| |
filosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi

|
filosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi
|
bet | 99/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgfilosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi: * Isaak Nyuton
Find the right ordinal number* first
Find the right ordinal number.* third
Finlandiya Konstitutsiyasida bolalar uchun necha yoshdan necha yoshgacha majburiy
Finlandiyada umumiy o`rta ta’lim beradigan gimnaziyalar necha yil davom etadi? * 3 yil
Finlyandiya Konstitutsiyasida bolalarning majburiy ta’limi belgilangan yoshi qatorini belgilang?* 7-17 yosh
Finlyandiyada о‘rtacha majburiy umumta’lim tizimi necha bosqichdan iborat?а)2
Fizik diktantning o‘ziga xos xususiyatlari-* Javoblarning qisqaligi
Fizik masala deb nimaga aytiladi? * Fizik qonunlar, formulalar, qoidalarga tayangan holda matematik amallar yordamida hal qilinadigan muammo
Fizik masalalar yechish usuliga ko‘ra shartli ravishda necha turga bo‘linadi? * Sifatga oid masalalar, eksperimental masalalar, hisoblash masalalari, grafik masalalar
Fizika fanidan o‘rganilgan mavzu bo‘yicha o‘z fikrini bayon etish, sabab ko‘rsatish, misollar bilan izoxlab, umumlashtirish qaysi metodga xos xususiyat?* FSMU
Fizika faniga oid umumiy kompetensiyalar nechta?* 3 ta
Fizika haqida deb nomlanagan darsda nechta masala qaraladi: ?* 4 ta
Fizika darslarida o‘tilgan mavzularni o‘quvchilar tomonidan yodga olish, oqituvchi tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izohlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib, baholash jarayoni qaysi metodga xos? * Tushunchalar tahlili
Fizika fani asosiy vazifalarni nimani bajarishga yo’naltirilgan?*,B,C javoblar to’g’ri
Fizika fani nima?* tabiat va jamiyat taraqqiyoti qonunlarini ochib beruvchi hamda atrofdagi muhitga ta'sir ko'rsatuvchi bilimlar tizimi
Fizika fani to’garagi mashg’ulotlari necha soatgacha davom etadi?* 1-1,5 akademik soat
|
| |
Savol: www.uz bu:
Javob - Innovatsion ta’lim texnologiyalari

|
Innovatsion ta’lim texnologiyalari
|
bet | 124/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariBu sahifa navigatsiya:
- Savol
Savol: www.uz bu:
Javob: Milliy qidiruv tizimi
26
|
Savol: Internetda qidirish hizmati qanday nomlanadi?
Javob: WWW
|
27
|
Savol: Axborotlashgan jamiyat nima?
Javob: tuzilishi, texnik bazasi va kishilik salohiyati bilimlarni axborot resurslarga muvofiq aylanishi va passiv shakllardagina faollarga aylantirish maqsadida ishlab chiqish uchun moslashtirilgan jamiyatdir.
|
28
|
Savol: Toshkent turin politexnika universitetining virtual ta’lim muhiti Moodle dasturiy majmuasida yaratilgan. Virtual ta’lim muhitining Web manzilini ko‘rsating
Javob: http://moodle.polito.uz
|
29
|
Savol: I've read this paragraph three times, and I…understand it.
Javob: can't still
|
30
|
Savol: The film star’s photo… (take) when he was shopping with his girlfriend.
Javob: was taken
|
31
|
Savol: I…like that coat. It's really nice.
Javob: do
|
32
|
Savol: I really enjoyed the disco. It was great, … ?
Javob: wasn't it
|
33
|
|
|
| |
Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi

|
Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi
|
bet | 103/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgFizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi:* laboratoriya va tajriba kuzatish mashg'ulotlari
Fizikadan iqtidorli o‘quvchi qanday tanlanadi?* Bilimi, qiziqishi, dunyoqarashi va yoshiga qaraladi
Fizikadan masalalar turlari qanday guruhlarga bo‘linadi?* Sifat, hisoblash eksperimental masalalar
Fizikadan masalalar yechish metodi bo'yicha qanday klassifikatsiyalanvdi?* Yosh xususiyatini
Fizikadan nostandart darslar o'quvchilarning qanday tomonlarini rivojlantiradi:* og'zaki nutqini, mustaqil fikrlashni va aqliy faoliyatini
Fizikadan o‘quv eksperimentiga qo‘yiladigan asosiy metodik talablarni ko‘rsating * Ilmiy aniqligi, tog‘ri bayon qilinishi, ko‘rgazmalilik
Fizikadan o‘quvchilar bilimini umumlashtirish deganda quyidagilardan qaysi biri tushiniladi?* Bir xil fizikaviy qonunga bo‘ysunib, lekin turli jarayonlarda xosil bo‘ladigan xodisalarning moxiyatini ochib berish.
Fizikadan o’quv demonstratsion eksperiment bilan laboratoriya eksperimentining o’tkazilishidagi farqi nimada?* Demonstratsion eksperiment o’qituvchi, laboratorya eksperimentini o’quvchi tomonidan o’tkaziladi.
Fizikadan o’quv eksperimentiga qo’yiladigan asosiy metodik talablarni ko’rsating * ilmiy aniqligi, tog’ri bayon qilinishi, ko’rgazmalilik
Fizikadan o'quv materialini rejalashtirishni qanday tushunasiz:* yillik, yarim yillik, choraklik, kundalik darslarni va o'quv tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish
Fizikadan o'quvchilar va talabalarning bilimlarini reyting tizimi asosida baholash: * Yuqoridagilarning hammasi
Fizikadan o'quv-tarbiyaviy ishlarni o'tkazishda texnika xavfsizlik qoidalari:* namoyish, yalpi, praktikum laboratoriya ish tajribalarini va texnik to'garaklarni o'tkazishda hamda fizika xonasida tashkil qilinadigan ishlarda xavfsizlik qoidalari
|
| |
Savol: O‘quv moduli – bu
Javob

|
Savol: O‘quv moduli – bu
Javob
|
bet | 128/192 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 0,67 Mb. | | #153197 |
Bog'liq Innovatsion ta’lim texnologiyalariSavol: O‘quv moduli – bu
Javob: nisbatan mustaqil , mantiqiy yakunga ega bo‘lgan o‘quv kursining bo‘lagidir. U o‘quv metodik ta’minotdan nazariy va amaliy qismlardan, topshiriq va joriy hamda yakuniy nazorat kabi qismlardan iborat.
15
|
Savol: … talabalarning tadqiq etish faoliyatini , ular matnni mustaqil o‘qish topshirig‘ini olishganida yo‘naltirishga yordam beradi.
Javob: o‘qitish bo‘yicha qo‘llanma
|
16
|
Savol: Portfolioni ishlab chiqish jarayonida talabalarning ta’lim tajribasini va ma’lumotlarini yeg‘ish maqsadini aks ettiruvchi muhim materialni yeg‘ish n qaysi bosqichda amalga oshiriladi
Javob: 2-bosqich, to‘plash
|
17
|
Savol: Pedagogik deontologiya ...
Javob: Pedagogning kasbiy odob - ahloqi fani
|
18
|
Savol: Pedagogik texnologiyadan ko‘zlangan maqsad ... dan iborat
Javob: yuqori sifat va samaradorlikka erishish
|
19
|
Savol: Liberal shakl bu –
Javob: O‘qituvchi tashabbuskor bo‘lmaydi va his tuyg‘ular, ehtiyojlar inobatga olinmaydi.
|
20
|
Savol: Interfaol ta’lim bu-…
Javob: ta’limdagi chuqurlashtirilgan muloqot
|
21
|
|
|
| |
–36-dars. DAZMOL VA DAZMOLLASH USULLARI

127
metodik qo‘llanma
5-sinf darsligi bo‘yicha
Darsning texnologik xaritasi
I. Tashkiliy qism
(3 daqiqa)
О‘quvchilar bilan salomlashing. Davomatni
aniqlang. Doskaga bugungi sana va mavzuni
yozib qо‘ying
Darsning shakli
Nazariy bilim
beruvchi
O‘qitishning usul
va texnologiyalari
“Aqliy hujum” texnologiyasi
O‘qitish shakllari
individual, frontal
AKT va
interfaol
vositalar
o kompyuter
o elektron doska
o
smart doska
o proyektor
o televizor
o kolonkalar
Ko‘rgazmali
qurollar va o‘qitish
vositalari
o
darslik
o taqdimot
o video
o rasmlar
o
plakatlar
o tarqatma
kartochkavazifalar
o amaliy vazifalar
o
test varaqalari
o so‘rovnoma
II. Motivatsiya
Namlabisitish jarayoni bosqichlari va turlari
tushuntiriladi. Sanitariyagigiyena, texnika
xavfsizligi qoidalariga amal qilish talab
qilinadi
III. Yangi
tushunchalar
Namlabisitish jarayoni
turlarini videorolik
namoyishi orqali ishlab chiqarish korxona-
lariga sayohatida bilib oladi. Amaliy bajarib
kо‘radi
Qо‘llaniladigan resurslar
Fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi?

|
Fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi?
|
bet | 101/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgFizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi? * Fizika fanini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi
Fizika o‘quv fani chuqur o‘qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 6-sinf o‘quvchilari
Fizika o’quv xonalarini jihozlanish tamoyillari necha qismdan iborat?*6
Fizika o'qitish jarayonida eHm dan foydalanish maqsadlari:* O'qitish, o'rganish, nazorat qilish, baholash
Fizika o'qitish uslubi fani pedagogika fanlarining biri:* tarbiya nazariyasi va amaliyoti bilan shug'ullanuvchi fan
Fizika o'qitish uslubi fanining funktsiyalari:* Yoshlarga fizika ta'limini o'qitish va ularning tarbiyalash hamda tafakkurini o'stirib borish
Fizika o'qitish uslubi fanining maqsad va vazifalari:* fizika qonunlarining asosini o'rganish, o'quv-ko'nikmalarini shakllantirish va bilimlarini amalyotga tadbiq etish, hayotga tayyorlash
Fizika o'qitish uslubi fanining mavzu baxsi:* fizika fanining ilmiy-nazariy tushuncha va qonuniyatlarinihamda amaliy masalalarini o'quvchi va talabalarga shakllantirishda eng qulay optimal yo'llar bilan tushuntirish haqida mulohaza yuritadi
Fizika o'qitish uslubi fanning ilmiy – tadqiqot ishlarining mazmuni va uslubi:* O'qitish maqsadi, dasturi, darsligi va uning o'qitish uslublari
Fizika o'qitishda deduktsiyani qanday tushunasiz:* biror mavzuni o'rganish jarayonida xususiy, mantiqiy, xulosa chiqarish
Fizika o'qitishda generializatsiya tamoyili nima:* fizika o'qitishda tushuncha, g'oyalar,tenglamalar va qonunlarni muhimlarini ajratib olish va ularning atrofida ikkilamchilarini umumlashtirib o'rganishga aytiladi
Fizika o'qitishda induktiv xulosaga kelish nimalarga asoslanadi:* kuzatish, tajribalar yoki yakunlovchi, umumlashgan darslar asosida
Fizika o'qitishda o'quvchilarning ijodiy fikrlashini aniqlashda qaysi ko'rsatkichlar inobatga olinadi:* tenglama, formulalar haqidagi bilimlari
|
| |
Fizika fanida muammoli o’qitish bu?

|
Fizika fanida muammoli o’qitish bu?
|
bet | 100/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgFizika fanida muammoli o’qitish bu?*Takomillashgan o’qitish texnologiyasi
Fizika fanida tushunchalarni chuqur o’zlashtirishga imkon beruvchi metodbu .....* Tushunchalar tahlili
Fizika fanidan iхtisоslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida V-sinf o`quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?.*Tabiatda fizika, Fizika uyimizda,Tехnikada fizika
Fizika fanidan iхtisоslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida VI-sinf o`quv dasturida necha soat berilgan?.*4 soat
Fizika fanidan iхtisоslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida VIII-sinf o`quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?.*Elеktr zaryadi, Elеktr maydоn, Elеktr tоki, Elеktr zanjir, Magnit maydоn, Elеktrоmagnit hоdisalari, Yarimo`tkazgichlar, Elеktrоmagnit tеbranishlar va to`lqinlar. Radiоalоqaning fizik asоslari.
Fizika fanidan iхtisоslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida 6-sinf dasturidan chiqarilgan mavzular hisоbidan qaysi bobga necha soat qo’shildi?*Yorug‘lik hodisalari bobiga (2 soat) maktab o`quvchilarining yosh хususiyatlarini inоbatga оlib, 6-sinf o`quv dasturiga amaliy ish(masalalar yechish) kiritildi:
Fizika faniga oid umumiy kompetensiyalar nechta?* 3 ta
Fizika fanining o'ziga xos o'qitish uslubi:* O'quv materialini o'qituvchining bayon qilishda tayanadigan namoyish tajribalari, qo'llaniladigan eksperiment uslubi
Fizika kabinetini mehnat xavfsizligi bo‘yicha jihozlash prinsipi laboratoriya stollarini elektr bilan ta’minlashni tarmoq kuchlanishidan o‘zgaruvchan tok bo‘yicha va o‘zgarmas tok bo‘yicha necha Voltga mo‘ljallangan? * 36 (42)V; 110 V
Fizika laborant xonasining issiqligi, xona harorati qancha bo’lishi kerak?*+18 +21o S,
Fizika laboratoriya xonasini ish stoli necha volt elektr toki bilan ta’minlanilishi mo’ljallangan? * 36 (42)v; 110 v
Fizika laboratoriya xonasining issiqligi, xona havo namligi qancha bo’lishi kerak?*40-60 %
Fizika o`qitish tizimi qaysi davlat maktablarining 7-9 sinflarida tabiiy fanlar alohida o’rgatilmaydi, balki bitta fan sifatida bir o’qituvchi tomonidan ―Tabiiy fanlar (Science) sifatida o’qitiladi.* Janubiy Korea
Fizika o‘quv fani chuqur o‘qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi...?* A2+
|
| |
Egri chiziqli tekis harakatda quyidagi kattaliklarning qaysi biri o’zgarmaydi?

|
Egri chiziqli tekis harakatda quyidagi kattaliklarning qaysi biri o’zgarmaydi?
|
bet | 98/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgEgri chiziqli tekis harakatda quyidagi kattaliklarning qaysi biri o’zgarmaydi?* oniy tezlik
modulieight, twelve, fifteen, thirty- eight*8, 12, 15, 38
Ekstrovert xarakteri bu …tashqi olamga yо‘nalganlik.
Elektr kuchlanish formulasini ko`rsating.*AS) U=A/q
Elektr maydoni uchun superpozitsiya printspi o’rinli, nima uchun?* Elektr maydon kuchlanganligi vektor kattalik bo’lganligi uchun
Elektr maydonning kuchlanganligi elektromagnit nurlanish yo‘nalishiga . . . tebranadi.* perpendikulyar
Elektr tarmogiga bir xil karshilikli ikkita elektr kurilmasi dastlab parallel va sungra ketma-ket ulab kurildi. Kaysi xolda umumiy kuvvat kattarok bulgan?* P1 =4P2
Elektr va magnit hodisalarining yagona nazariyasi bu-? * elektromagnit maydon nazariyasidir
Elektr va magnit hodisalarining yagona nazariyasini qachon va kim tomonidan yaratilgan? * XIX asrning 60-yillarida Maksvell
Elektrolitik dissotsiatsiya nima?* Suvda kislota, ishqor va tuzlarni erishi natijasida ularni ionlarga ajralishi;
Elektromagnit to‘lqinlar ko‘ndalangligi deganda nima tushuniladi?* Elektromagnit to‘lqinning tarqalish yo‘nalishi bo‘ylab elektr va magnit maydonlarning bo‘ylama tashkil etuvchisining yo‘qligi
Elektrostatik maydoning bir nuqtasidagi potentsiali deb ................... ga aytiladi.* Maydonning shu nuqtasiga kiritilgan zaryadga to’g’ri keluvchi potentsial energiyaga.
-elementi yadro zaryadi nimaga teng? Elektron zaryadi * 9e
etish to‘g‘risidagi 203-sonli qarori kachon qabul qilindi?* 1998 yil 13 mayda
EYUK 4,5 V bo'lgan batareya elementlariga lampochka ulanganda voltmetr 4 V kuchlanishni, ampermetr esa 0,25 A ni ko`atdi. Batareyaning ichki qarshiligini toping.*2 Om
Fanlarni integratsiyalash- bu nima degani?* Bir-biriga o`xshash fanlarni birlashtirish
Faoliyat bu?ehtiyojlarni qondirishga yо‘naltirilgan faoliyat.
Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta’sir ko’rsatuvchi omil nima?* Oilaviy munosabatlar mazmuni
Fayl yoki papkani qaysi amal yordamida Korzinaga yubormasdan kompyuter xotirasidan to’liq o’chirib tashlash mumin? * Shift + Delete tugmalarini bosish orqali
Fayllarni arxivlash degani nima?* Fayllarni siqish orqali ulardan nusхa ko’chirish va saqlash
|
| |
Interfaol ta’limni asosiy maqsadi nimadan iborat ?

|
Interfaol ta’limni asosiy maqsadi nimadan iborat ?
|
bet | 110/225 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 1,36 Mb. | | #125003 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami-fayllar.orgInterfaol ta’limni asosiy maqsadi nimadan iborat ?*Ta’lim oluvchilarda kechayotgan aqliy jarayonlarni faollashtirish
Interfaol ta'limda o‘qituvchining asosiy vazifasi nima?*Yo‘naltiruvchi
Internet Explorer (Windows operatsion tizim tarkibidagi dastur), Opera, Google Chrome, FireFox qanday dasturlar? *Internet brauzer dasturlari
Internet Explorer dasturida F5 tugmasi qanday funksiyani bajaradi?*Sahifani yangilaydi
Is he a baker?* No, he isn’t.
iSpring dasturida testlarning nechta xil ko’rinishini yaratish mumkin?*11
iSpring dasturida yaratilgan testlar bazasini necha xil usulda saqlash nimkoniyati mavjud?*4
Ispring dasturining qaysi menyu bandidan 3D kitobga rasm joylashtirish mumkin?* Книга
Ispring dasturining qaysi menyu bandidan 3D kitobga rasm joylashtirish mumkin?
Ispring Quiz Maker dasturida nechta turdagi test tuzish mumkin. * 11 ta
Ispring Quiz Maker dasturida test bazasini sozlash qaysi buyruq orqali bajariladi.* Настройка
Ispring Quiz Makerda qaysi test turi berilgan variantlarni to‘g‘ri ketma-ketlikda joylashtirish imkonini beradi?*Порядок
Ispring Quiz Makerda qaysi test turi bir tanlovli test tuzish uchun ishlatiladi? * Одиночным выбор
Ispring Quiz Makerda qaysi test turi tasdiqning to‘g‘riligini baholash uchun ishlatiladi? * Верно/неверно
iSpring QuizMaker dasturida eng to’g’ri javob variantini tanlash ko`rinishidagi topshiriq qaysi test turidan foydalanib yaratiladi?*Одиночный выбор
iSpring QuizMaker dasturida maxsus maydonga savol javobini kiritish ko`rinishidagi topshiriq qaysi test turidan foydalanib yaratiladi?*Ввод строки
Ispring QuizMaker dasturida to’g’ri javob variantini sonli formada kiritish ko`rinishidagi topshiriq qaysi test turidan foydalanib yaratiladi?*Ввод числа.
iSpringda Publikatsiya nima?*Tuzilgan testni yoki kitobni ko’rinish holatiga o’tkazish va saqlash
|
| |