nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
1. Biologiya fanida yangi yo‘nalishlar va boshqa fanlar bilan aloqadorligi

|
1. Biologiya fanida yangi yo‘nalishlar va boshqa fanlar bilan aloqadorligi
|
bet | 1/16 | Sana | 27.05.2024 | Hajmi | 114,26 Kb. | | #255319 |
Bog'liq Biologiya fanida yangi yo‘nalishlar va boshqa fanlar bilan al
Reja
1. Biologiya fanida yangi yo‘nalishlar va boshqa fanlar bilan aloqadorligi
2.Evolyusiya jarayonini tadqiq qilishning asosiy usullari
3.Hayotning paydo bo‘lishi to‘g‘risida hozirgi zamon qarashlar
4.Tiriklikning mohiyati va darajalari
5.O‘simliklarning ko‘payish xillari va undan seleksiyada foydalanish
6.Ontogonezda felogenezning takrorlanishi to‘g‘risidagi axborotlar tahlili
7.Biosferaning hozirgi ahvoli to‘g‘risidagi axborotlar tahlili
8.Orol muammosi to‘g‘risida ma’lumot
9.Genetika fani va uning rivojlanish bosqichlari.
10.Hujayra irsiyatning moddiy asosi ekanligi
11.Maxsus va nomaxsus hujayralar shakllanishida irsiyatning roli
12.O‘simliklarda jinsiy hujayralarning hosil bo‘lishi tahlili.
13.Mitoz bo‘linishi va unga ta’sir qiluvchi genetik va ekologik faktorlar
14.Oqsil biosintezida DNK va RNK ning roli
15.Gen muxandisligi yordamida transgen o‘simliklar olish
16.Biotexnologiya usullari va ulardan qishloq xo‘jaligida foydalanish.
17.Biotexnologiyada yangi yo‘nalishlar
18.Allel va allel bo‘lmagan genlarning o‘zaro ta’sirini tahlil qilish
19.Komplementarlik va epistaz ta’sir qonuniyatlari tahlili.
20.Genlarning polimer ta’sirining seleksiyada ishlatilishi
21.Genlarning pleyotrop ta’siri qonuniyatlarini tahlil qilish
22.Jins bilan birikkan belgilarning naslga berilishi
1 Biologiya fanida yangi yo‘nalishlar va boshqa fanlar bilan aloqadorligi
Biologiya yunoncha atama bo`lib lios-xayot, logos-fan demakdir, yaoni u xayot va uning shakillari, tuzilishi, rivojlanish o`onuniyatlari thrisidagi fandir.
Biologiyaning tekshirish oboekti hsimliklar, xayvonlar, zamburular, mikroorganizmlar va odamlar xisoblanadi. Biologiya tabiiy fanlar sistemasiga kirib, botanika, zoologiya, anatomiya, fiziologiya, sitologiya, sistematika, paleontologiya soxalariga bhlinadi. Shuningdek bioximiya, biofizika, genetika, evolyutsiya taolimoti, ekologiya, embriologiya, molekulyar biologiya, biogeotsenologiya soxalari xam biologiya kompleksidagi fanlardir.
Tirik organizmlarning 98% S, O, N, N elementlaridan iborat bhlib bosho`a elementlarning mio`dori juda kamdir.
Tirik organizmlarning muxim xossasi moddalar almashinuvi xususiyatiga ega ekanligidir. Yaoni bir-biri bilan uzviy bolio` bhlgan assimilyatsiya va dissimilyatsiya jarayonidir.
Xar bir organizm urchiydi, rivojlanadi, yashaydi va hladi. Bu jarayonda irsiy xususiyatlarni sao`lab o`olish bilan birga tasho`i muxit taosirida hzgaruvchanlik xususiyatiga xam ega.
|
| |
Test savollari - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

|
Samarqand davlat arxitektura-qurilishBog'liq okTest savollari
1. Axborot texnologiyasi bu:
a) qo’yilgan maqsadni egallash uchun axborotni saqlash, qayta ishlash va ko’rsatishda
qaratilgan o’zaro aloqador jamoa, vosita va usullar to’plamidir;
b) muayyan professional faoliyat bilan bog’liq bo’lgan professional axborot ishlab chiqarish;
c) obyekt, jarayon yoki hodisaning holati haqida yangi axborot olish uchun malumotlarni
yig’ish, qayta ishlash va uzatish buyicha vosita va uslublar jamlanmasidan foydalanadigan
jarayondir;
d) kompyuter tarmoqlari va zamonaviy texnik aloqa vositalari negizida malumotlarni
masofadan uzatishdir.
2. Jarayon bu:
a) oldiga qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan harakatlarning muayyan yig’indisi,
jamlanmasi tushuniladi;
b) oldiga qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan dasturlarning muayyan yig’indisi,
jamlanmasi tushuniladi;
c) oldiga qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan ma’lumotlarning muayyan yig’indisi,
jamlanmasi tushuniladi;
d) oldiga qo’yilgan maqsadga erishishga yo’naltirilgan xavflarning muayyan yig’indisi,
jamlanmasi tushuniladi.
3. Texnologiya bu:
a) yunoncha (techne) san’at, mahorat, bilish degan ma’nolarni anglatadi, bu esa jarayonlar
demakdir;
b) grekcha (techne) san’at, mahorat, bilish degan ma’nolarni anglatadi, bu esa jarayonlar
demakdir;
c) arabcha (techne) san’at, mahorat, bilish degan ma’nolarni anglatadi, bu esa jarayonlar
demakdir;
d) inglizcha (techne) san’at, mahorat, bilish degan ma’nolarni anglatadi, bu esa jarayonlar
demakdir.
4. Yangi axborot texnologiyalari bu:
a) foydalanuvchi ishining «do’stona» interfeysli axborot texnologiyasi bo’lib, bunda shaxsiy
kompyuterlar va telekommunikatsiya vositalaridan foydalaniladi;
b) foydalanuvchi ishining «do’stona» interfeysli axborot texnologiyasi bo’lib, bunda kitoblar va
telekommunikatsiya vositalaridan foydalaniladi;
c) foydalanuvchi ishining «do’stona» interfeysli axborot texnologiyasi bo’lib, bunda shaxsiy
telefonlar va telekommunikatsiya vositalaridan foydalaniladi;
d) foydalanuvchi ishining «do’stona» interfeysli axborot texnologiyasi bo’lib, bunda tarmoqlar
va telekommunikatsiya vositalaridan foydalaniladi.
|
| |
Правка menyusi komandalarining mazmuni

|
Правка menyusi komandalarining mazmuniBog'liq okПравка menyusi komandalarining mazmuni:
Komandalar
Bajaradigan funksiyalari
1.
Отменить изменение
Ma’lumotlarni o’zgartirishga olib kelgan oxirgi bajarilgan
xarakatni bekor qilish (orqaga qaytish).
2.
Повтарить
Bekor qilingan xarakatni qaytarish (oldinga qaytarish)
3.
Вырезать
Tanlab olingan matn qismi nus’hasini xotiraga ko’chirib (qirqib)
olish
4.
Копировать
Tanlab olingan matn qismi nus’hasini xotiraga olish
5.
Вставить
Xotirada joylashgan matn qismini chiqarib kursor turgan joyiga
qo’yish
6.
Специальная вставка Xotirada joylashgan matn qismini chiqarib kursor turgan joyiga har
xil ko’rinishda qo’yish. Bunday amalning dialog oynasida bir kator
parametrlarni hisobga olgan xolda bajarish mumkin bo’ladi.
7.
Выделить все
Butun fayldagi matnini tanlash
8.
Очистить
Faylning tanlagan qismini ichi yoki yozuvlarni tashqi ko’rinishini
tozalash.
9.
Найти . . .
Butun matnda so’z yoki so’zlar ketma ketligini kidirib topish
komandasi.
10.
Заменить . . .
Butun matnda so’z yoki so’zlar ketma ketligini kidirib topib
almashtirish komandasi.
11.
Перейти . . .
Kursorni boshqa varaq, satr, abzas, rasm, jadval va umuman
faylning boshqa qismiga o’tqazish.
5. Вид menyusi komandalarining mazmuni
Komandalar
Bajaradigan funksiyalari
1
. Обычный
-
Oddiy holatdagi hujjat ko’rinishi
2.
Электронный документ
Elektron holatdagi hujjatni ko’rinishi
3.
Разметка станицы
Varaklarga bulingan holatda hujjatni ko’rinishi
4.
Структура
Strukturalarni (hujjat qismlarini) ko’rsatish holatda
hujjatni ko’rinishi
5.
|
| |
Tashkiliy ta’minot - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

Ayniqsa korxona va tashkilotlarni boshqarish jarayonlarida
axborot tizimlari va
texnologiyalarining yakdilligi yaxshi samara beradi.
Boshqaruvning axborot texnologiyasi maqsadi firmadagi qarorlar qabul qilish bilan
aloqador bo’lgan hech bir istisnosiz barcha xodimlarning axborotga bo’lgan
ehtiyojni
qondirishdan iboratdir. U boshqaruvning barcha darajalarida foydali bo’lishi mumkin.
Bu texnologiya boshqaruvning axborot tizimi muhitida ishlashga mo’ljallangan va hal
qilinadigan
masalalar, agar ularni ma’lumotlarga ishlov berishning axborot texnologiyasi
yordamida hal qilinadigan
masalalar bilan qiyoslaganda, juda yomon tuzilgan hollarda
foydalaniladi.
Boshqaruvning axborot tizimi turli funksional kichik tizimlar (bo’linmalar) yoki firmaning
boshqaruv darajalari xodimlarning axborotga bo’lgan o’xshash ehtiyojlarini qondirish uchun
juda to’g’ri keladi. Ular yetkazib beradigan axborot firmaning o’tmishi, bugungi kuni
va kelajagi
to’g’risidagi ma’lumotlarni o’z ichiga oladi. Bu axborot doimiy yoki maxsus boshqaruv
hisobotlari shakliga ega bo’ladi.
Axborot texnologiyalari nechta asosiy elementlardan iborat?

d) kompyuter tarmoqlari va zamonaviy texnik aloqa vositalari negizida malumotlarni
masofadan uzatishdir.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1. «Axborotlashtirish to’g’risida»gi qonun. 11.12.2003 y. 560-II
2. Qosimov S.S. Axborot texnologiyalari. T. 2006 yil.
3. G’ulomov S.S. va boshqalar. Axborot tizimlari va texnologiyalari. T., «Sharq», 2000 y.
2-Mavzu. Matnni qayta ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari. Grafik
axborotlar bilan ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari (2 soat).
Mavzu rejasi:
2.1. Matnni qayta ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari.
2.2. Grafik axborotlar bilan ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari.
Tayanch so’z va iboralar:
matn muxarrirlari, Microsoft Word, ob’ekt,
muloqot oynasi,
taqdimot, slayd, prezentasiya.
2.1. Matnni qayta ishlash texnologiyasi va uning dasturiy vositalari
Matnni qayta ishlash texnologiyalarini uskunaviy va dasturiy vositalarga
ajratishimiz mum-
kin. Shulardan biz bugungni kunda eng ommalashgan dasturlardan biri matn muharrirlari haqida
fikr yuritamiz.
1. Matn muharrirlari haqida umumiy tushuncha
Bugungi kunda matnli hujjatlarni tayyorlashda ommabop bo’lgan dastur
Стил
- Matn stilini o’zgartirish
2.
-
Шрифт

Стил - Matn stilini o’zgartirish
2.
-
Шрифт - Matn shriftini o’zgartirish
3.
-
Размер - Matn shrift kattaligini o’zgartirish
4.
-
Эфект начертания - Qalin xarflar holatiga o’tish yoki undan chiqib ketish
5.
-
Эфект начертания - Qiyshik xarflar holatiga o’tish yoki undan chiqib ketish
6.
-
Эфект начертания - Chiziqli xarflar holatiga o’tish yoki undan chiqib ketish
7.
-
Центровка по левому полю - Matnni (kursor turgan abzasni) chap chegara bo’yicha
tekkislash
8.
-
Центровка по центру - Matnni (kursor turgan abzasni) markaz bo’yicha tekkislash
9.
-
Центровка по правому полю - Matnni (kursor turgan abzasni) ung chegara bo’yicha
tekkislash
10.
-
Центровка по шрине - Matnni (kursor turgan abzasni) ikkala tomon chegaralari
bo’yicha tekkislash
11.
-
Список - Rakamli ro’yxat ko’rinishiga o’tqazish yoki undan chiqib ketish
12.
-
Список - Belgili ro’yxat ko’rinishiga o’tqazish yoki undan chiqib ketish
13.
-
Абзац - Abzasni tashqariga chiqarish
14.
-
Абзац - Abzasni ichkariga tortib olish
15.
-
Внешные границе - Abzas chegaralarini ramka bilan belgilash.
16.
-
Выделение цветом - Tanlangan matn tagini rang bilan buyash
17.
-
Цвет шрифта - Tanlangan matn xarflar rangini o’zgartirish
«Формат» menyusining
«Список» bandini tanlab, ma’lumotlarni raqamlar yoki tanlangan
belgi yordamida tartiblab yozishimiz mumkin
4. Правка menyusi komandalari
Masofadan o’qitish - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

- qurilmalarni sozlovchi va o’rnatuvchi dasturlar;
- shaxsiy kompyuterni ishga tushiruvchi tizimli dasturlar;
- turli elektron darsliklarni tayyorlovchi va namoyish etuvchi dasturlar;
- tarmoq dasturlari;
- xizmatchi dasturlar;
- aloqa vositalarini sozlovchi va ishga tushiruvchi dasturlar;
- dasturlash tillari;
- turli qurilmalarni bog’lovchi dasturlar.
O'qitish axborot texnologiyalarining o'quv-tarbiyaviy jarayonga integrasiyasi

Loyihani amalga oshirish. Tayyorlangan loyihani amaliy tarzda amalga oshirishdan oldin,
oldindan aniq ishlarni bajarish talab etiladi. Unga birinchi navbatda o’quv-uslubiy hujjatlarning
hammasini va tanlangan strategiyani ishlatish bilan o’qitish uchun talab etilayotgan boshqa
materiallarni yangilash kiradi. (Masalan, agarda mustaqil ishlarni tashkil qilish uchun,
qo’shimcha elektron darslik ishlatilishi taklif etilsa, unda tegishli topshiriqlarni tanlashda
ko’rsatilgan bo’lishi kerak). Biz dasturiy ta’minlashni testdan o’tkazishni eslatib o’tgan edik,
lekin unga yetishish uchun eng oddiy usul topish kerak, shunday qilish kerakki, kompyuter bilan
ishlashda minimal ko’nikmalarga ega bo’lgan o’qitilayotganlar uchun to’siqlvrni bartaraf etish
mumkin. Ko’pchilik holatlarda, ushbu o’qitilayotgan kontingent uchun maxsus elektron
resurslari bilan ishlash bo’yicha uslubiy tavsiyalar tayyorlash talab etiladi. O’AT integrasiya
loyiha tashabbuskori pedagogga, balki, boshqa o’qituvchilarni va o’qitishning yordamchi
personalini o’qitishini tashkil etish kerakdir, bunda o’qish integrasiyalangan kurslarni
dasturlarini ta’minlash bilan ishlashga, hamda taklif etilayotgan vositalari bilan ishlarda kelib
chiqishi mumkin bo’lgan muammolarni aniqlash va tahlil qilishi kerak. Ko’pchilik o’quv
yurtlarida ushbu maqsadlarda doimo harakatdagi seminarlar tashkil etiladi, odatdagi kabi, virtual
ham, masalan, elektron konferensiyalar shaklida. Elektron darsliklardan foydalanuvchi
pedagoglar uchun konferensiyalar tashkil etilmoqda, ishlab chiqaruvchi firmalarning saytlarida
bevosita forumlar o’tkazilmoqda (“Fizikon”, “1S:Repititor”, “Kirill va Melodiy” va boshqalar).
p r ye z ye n t a s u ya - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

Slayd obyektlarining chap tomondan kattalashib, xushtak ovozi bilan
paydo bulishi animasiya effekti.
Slayd obyektlarining urtadan, kattalashib
fotokamera ovozi bilan paydo
bulishi animasiya effekti.
Slayd obyektlarining urtadan, yoruglantirib paydo bulishi animasiya
effekti.
Elektron o'quv kursining modeli. EO'Kni yaratishda gipermatn texnologiyasining imko-

|
Elektron o'quv kursining modeli. EO'Kni yaratishda gipermatn texnologiyasining imko- Pdf ko'rish
|
bet | 113/117 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 0,97 Mb. | | #244133 |
Bog'liq ok16.3. Elektron o'quv kursining modeli. EO'Kni yaratishda gipermatn texnologiyasining imko-
niyatlari.
Ta’lim serverini mazmunan to’ldirish uchun turli elektron o’quv materiallari tayyorlashda
ko’rinadi. Bu ishda asosiy rol, albatta pedagoglarga tegishli, lekin o’quvchilar uchun ham keng
faoliyat maydoni ochiladi. Bu, masalan, obzorli materiallarni ichiga oluvchi Web-sahifalarni
tayyorlash, u yoki bu fan bo’yicha eng qimmatli axborot manbalari (Internet havolalari)
ro’yxatlari bo’lgan annotasiyalangan kataloglar, modellashtiruvchi dasturlarda ma’lumotlar
bazalarini shakllantirish bo’lishi mumkin. Gipermatnli texnologiyadan foydalanish, ham
pedagoglar, ham o’quvchilar uchun axborot bilan ishlash imkoniyatini doimo yaxshilab borgan
holda, butun tizimni oson o’zgartirish va kengaytirish imkonini beradi.
Gipermatnli texnologiyadan foydalanish o’z-o’zidan barcha ishlanmalarni yagona standart
doirasiga kiritadi, lekin O’AT dasturiy ta’minoti kompleks ishlashi uchun, odatda, yagona
axborot makoni shakllanishini ta’minlaydigan va o’zida, o’quvchilar, o’quv yurti pedagoglari va
ma’muriyati operativ foydalana oladigan, muammoga yo’naltirilgan axborot muhitini
ifodalaydigan standart dastur – qobiq tuziladi yoki jalb qilinadi. Bunday qobiqlarni (VLE, Net-
maktab va boshqalar) joriy qilish pedagoglarning bevosita ishtirokida olib borilmoqda.
Pedagoglar tajriba foydalanish bosqichidayoq, o’z takliflarini ishlab chiquvchilarga bergan
holda, ta’lim jarayonini tashkillashtirish uchun ularning imkoniyatlarini o’rganadilar. Biroq,
afsuski, bunday dasturiy ta’minot uchun yagona standart hozircha ishlab chiqilmagan.
Masofadan va ochiq o’qitish dasturlarini amalga oshiradigan o’quv yurtlari va markazlari
(mamlakatimizdagi va chet eldagi), axborot muhitini saqlab turish uchun faoliyatlarining o’ziga
xos xususiyatlarini hisobga olgan holda, o’zlarining dasturiy ta’minotini ishlab chiqishmoqda.
|
| |
формате НТМL - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

|
Samarqand davlat arxitektura-qurilishBog'liq okформате НТМL . .
qo’yish .
Версии
Ekranda ochiq bo’lgan hujjatni yangi versiyasini saqlash.
Параметры
страницы
Ishchi sahifasini formatlashga oid parametrlardan iborat dialog oynasini
hosil qilish.
Предварительный
просмотор
Bosmaga tayyorlangan xujjatni sahifaga joylashishini oldindan qurish .
Печать
Faylni bosmaga chiqarishga oid parametrlardan iborat dialog oynasini
xosil qilish.
Отправить
Faylni boshqa kompyuterga jo’natish
Свойства
Fayl haqida ma’lumotlar saqlash
Word ADPi ishga tushgandan so’ng, matn kiritishdan oldin qog’oz turini, uning abzaslari va
matn hoshiyalarini tanlab olish zarur. Buning uchun
файл
menyusining «
Параметры
страницы»
punktini tanlaymiz. Hosil bo’lgan muloqot oynasida
«Поля», «Размер бумаги»
va
«Источник бумаги»
sahifalari mavjuddir.
«Поля»
— hoshiyani o’rnatish uchun foydalaniladi, bunda «
Верхнее»
– tepadan qancha
santimetr tashlanishi lozimligi, «
Нижные» –
pastdan, «
Левое»
– chapdan, «
Правое»
–
o’ngdan, «
Ориентация»
– hujjatni qanday ko’rinishda bo’lishi («
книжная»
– kitob shaklida,
«
албомная»
– albom shaklida) ko’rsatiladi.
«Размер бумаги»
— qog’oz o’lchamini ko’rsatish uchun foydalaniladi, u orqali «
Размер
бумаги»
maydonidan qog’oz o’lchamini, «
Ширина»
maydonidan esa qog’oz kengligini va
«
Высота»
maydonidan qog’oz uzunligini kiritishimiz mumkin.
«Источник бумаги»
sahifasida bo’limlar ko’rsatiladi.
3. Microsoft Word muharririda matnni formatlash imkoniyatlari
1.
-
|
| |
Nazorat savollari - Samarqand davlat arxitektura-qurilish

|
Samarqand davlat arxitektura-qurilish Pdf ko'rish
|
bet | 110/117 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 0,97 Mb. | | #244133 |
Bog'liq okNazorat savollari
1. Dunyo ta’limining rivoji, roli, holati to’g’risida nima deya olasiz?.
2. Ta’limning tavsifiy bahosi nimadan iborat?.
3. Ta’lim muassasasini zamonaviy axborot – ta’limiy muhitini yaratish qanday amalga
oshiriladi?
16-mavzu. Masofaviy o'qitish. Elektron o'quv kurslari (EO'K)ni loyihalash. Elektron o'quv
kursining modeli. EO'Kni yaratishda gipermatn texnologiyasining imkoniyatlari (2 soat).
Mavzu rejasi:
16.1. Masofaviy o'qitish.
16.2. Elektron o'quv kurslari (EO'K)ni loyihalash.
16.3. Elektron o'quv kursining modeli. EO'Kni yaratishda gipermatn texnologiyasining imko-
niyatlari.
Tayanch so’z va iboralar:
masofaviy na’lim, elektron o'quv kurslari, loyihalash, model,
gipermatn texnologiya.
16.1. Masofaviy o'qitish
Masofaviy ta’lim
– o’qitishning o’ziga xos, mukammallashgan shakli bo’lib, u o’zida yangi
axborot texnologiyalari va multimediya tizimiga asoslangan ta’limning kundazgi, kunduzgi –
sirtqi, sirtqi va kechki elementlarini mujassam etadi.
Zamonaviy telekommunikatsiya vositalari va elektor nashrlar an’anaviy o’qitish
shakllarining kamchiliklarini bartaraf etishga imkon beradi va bunda ularning barcha
afzalliklarini o’zida saqlab qoladi.
Bunda o’qituvchining vazifasi – ta’lim oluvchilarning o’rganilayotgan fanga bo’lgan
qiziqishini yanada oshirish, ularda mustaqil ta’lim olish malakasini shakllantirish va aqliy
salohiyati ortishini ta’minlash, ularni nostandart masalalarni hal etish va noqulay vaziyatlardan
chiqib ketishni o’rgatishdan iborat. U masalalarni yechish davomida ta’lim oluvchiga
ko’maklashish, uning yo’l qo’ygan, samarali o’qitishni tanlash kabi vazifalarni bajarishda
qo’llaniladi.
Masofadan ta’lim insonning ijtimoiy tajribalarini qamrab olgan madaniyat, uning shaxs
sifatida shakllanishi va rivojlanishi natijalariga sifat jihatidan katta ta’sir ko’rsatadi va xulq –
atvori me’yorlarini belgilaydi.
Demak, masofadan ta’lim shaxs madaniyati tafakkur sohasini qamrab oladi, ya’ni, ong va
turmushning barcha sohalarida insonning ijodiy faoliyatini belgilaydi, uning mavjud
imkoniyatini har tomonlama rivojlantiradi.
|
| |
S) Rivojlantiruvchi - Eng muhim oksidlarni ishlatilishi

|
Eng muhim oksidlarni ishlatilishi
|
bet | 2/4 | Sana | 16.06.2021 | Hajmi | 200,53 Kb. | | #15077 |
S) Rivojlantiruvchi-O’quvchilarni mustaqil ishlashlash, ijodiy izlanish,laboratoriya ishlarini bajara olish, fikrnianiq ifodalashga o’rgatish.
O’quv jarayoning mazmuni
|
Eng muhim oksidlarning nomi, formulalari, turi, ishlatilishi, xossalari to’g’risida umumiy ma’lumot beriladi.
Yangi mavzu yuzasidan yuqoridagi bilim, malakalarni hosil qilish va mustahkamlash uchun ularga eng muhim oksidlardan namunalar beriladi.
Oksidlarni nomi asosida kimyoviy formulasini, struktura formulasini yozishni, turini aniqlashni, xossalarini o’rganish,jadvalga qayd etish, kuzatgan hodisalar asosida hulosalar yozish topshiriladi.
|
|
|
| |
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

- Darsga qiziqtirish
- Oksidlarning ishlatilishi to’g’risida laboratoriya ishi asosida bilim hosil qilish
- Laboratoriya ishi uchun lobarant bilan birga jihoz va moddalar tayyorlanadi
- Guruhlarda ishlash tashkil etadi
- O’quvchilarni lobaratoriya ishlarini bajarish jarayonini kuzatib boradi
- O’quvchilarning hulosava fikrlarini eshitib, xato va kamchiliklar tuzatadi.
|
- Mavzu yuzasidan yetarli bilim, ko’nikma, malaka oladi
- Oksidlar namunalari bilan tanishib , xossalarini o’rganadi.
- Oksidlarning nomi asosida uning formulalarini yoza oladi
- Guruhda ishlashda g’olib bo’lishga intiladi
- To’g’ri hulosalar asosida jadvalni guruh a’zolari bilan birgalikda to’ldiradi va fikrlari tog’riligini isbotlashi zarur.
- Mavzuni o’zlashtiradi
|
Loyihalash tashkilotlarini tashkiliy strukturasini o‘rganish Kompaniya haqida: "Стройтрест 12" 1979 yilda «Boshtoshkentqurilish»

|
Loyihalash tashkilotlarini tashkiliy strukturasini o‘rganish Kompaniya haqida: "Стройтрест 12" 1979 yilda «Boshtoshkentqurilish»
|
Sana | 09.10.2024 | Hajmi | 241,05 Kb. | | #274339 |
Bog'liq 1-ish
Loyihalash tashkilotlarini tashkiliy strukturasini o‘rganish
Kompaniya haqida: "Стройтрест 12" 1979 yilda «Boshtoshkentqurilish» tizimida davlat korxonasi sifatida tashkil etilgan. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 15.02.1993 yildagi 83-sonli qarori asosida va O'zbekiston Respublikasi Davlat mulki qo'mitasining 30.05.1994 yildagi 301k-PO-sonli buyrug'iga binoan "Стройтрест 12" "Trest 12" aktsiyadorlik jamiyatiga aylantirildi va 470-sonli davlat ro'yxatidan o'tkazilganligi to'g'risidagi guvohnoma bilan O'zbekiston Respublikasi Adliya vazirligida 2004 yil 7 dekabrda ro'yxatga olindi.. “Trest 12” AJ faoliyati davomida ustav kapitalidagi davlat ulushini sotib oldi. Aksiyadorlar umumiy yig'ilishining 05.19.2016 yildagi va ta'sischilarning umumiy yig'ilishining 04.11.2016 yildagi qarorlari bilan "Trest 12" aksiyadorlik jamiyati "Trest 12" mas'uliyati cheklangan jamiyatiga aylantirilishi bilan qayta tashkil etildi. O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligi huzuridagi Shayxontohur tumani “Yagona darcha” markazi 2017 yil 29 martda davlat ro‘yxatidan o‘tganligi to‘g‘risidagi 09-000194-sonli guvohnoma berdi. 2019 yil 29 yanvarda "Trest 12" mas'uliyati cheklangan jamiyati O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018 yil 11 iyuldagi 526-sonli qarori va ishtirokchilar umumiy yig'ilishining 2018 yil 29 dekabrdagi qaroriga binoan "Trest 12" aktsiyadorlik jamiyatiga aylantirilib, qayta tashkil qilindi. "Trest 12" ma'suliyati cheklangan jamiyati "Trest 12" aktsiyadorlik jamiyatiga aylantirildi. Loyihalashtirish
"Трест 12" AJ loyihalashtirish jamoasi - loyiha va ichki dizayn sohasida eng qiyin loyihalarni amalga oshirish imkonini beradigan mutaxassislarga ega, boy tajriba va yuqori darajadagi birdamlikda mehnat qiladigan kuchli va yaxshi tashkil etilgan guruhdir. "Трест 12" AJ oyihalashtirish jamoasi turli uslub va yo'nalishlarda ichki dizayn bo’yicha bir qancha loyihalarni amalga oshirib kelmoqdalar: Art Deco, Art Nouveau va Hi-tech.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Loyihalash tashkilotlarini tashkiliy strukturasini o‘rganish Kompaniya haqida: "Стройтрест 12" 1979 yilda «Boshtoshkentqurilish»
|
Disk boshqaruvi yordamida diskni bo'limlar yaratish va

Disk boshqaruvi yordamida diskni bo'limlar yaratish va
formatlash
Windows 2000, XP, Vista va 7 operatsion tizimlarida, yuqorida aytib o'tilganidek,
buyruq satridan foydalanish mumkin bo'lgan juda kuchli DISKPART vositasi
mavjud.
Ushbu dastur RAID massivlari va dinamik disklar kabi ilg'or disk tuzilmalari bilan
ishlash uchun xususiyatlarni o'z ichiga oladi. Shu bilan birga, ko'pchilik
foydalanuvchilar grafik interfeysi bilan Disk Management MMC konsolidan
foydalanadilar. Konsol bo'limlarni yaratish va tizimda o'rnatilgan yangi qattiq diskni
formatlash uchun ishlatiladi.
Disk boshqaruvi yordamida yangi qattiq diskda bo'limlarni yaratish uchun quyidagi
amallarni bajaring:
1.
Ishga tushirish tugmasi menyusidan Run-ni tanlang, kiriting
diskmgmt.msc
va OK tugmasini bosing.
2.
Yuqori oynada joriy qattiq disk harfi, pastki oynada esa jismoniy qattiq disklar
ko'rsatiladi. Siz o'rnatgan yangi drayver ajratilmagan disk maydoni sifatida
ko'rsatiladi.
3.
Yangi qattiq diskni tanlang, uning tasviriga sichqonchaning o'ng
tugmachasini bosing va qismlarga ajratish jarayonini boshlash uchun Bo'lim
yaratish-ni tanlang.
5.
Minimal va maksimal qiymatlar orasidagi tovush hajmini tanlang. Agar
tovushni bir nechta bo'limlarga bo'lish kerak bo'lsa, bo'lim hajmini belgilang, agar
tovushni bo'lish kerak bo'lmasa, qiymatni o'zgarishsiz qoldiring va "Keyingi"
tugmasini bosing.
6.
Bo'limga kirishni soddalashtirish uchun siz keyingi oynada harf belgisini
belgilashingiz mumkin. "Drayv harfini tayinlash" variantini tanlang va ochiladigan
ro'yxatdan haydovchi harfini tanlang. Shuningdek, siz yangi mantiqiy drayverni
bo'sh NTFS katalogiga joylashtirishingiz yoki hech qanday haydovchi harfini
tayinlamasligingiz mumkin. Keyingi tugmasini bosing.
|
Xaminjonov Xondamir

Xaminjonov Xondamir
Download
0,91 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
21.05.2024
Hajmi
0,91 Mb.
#249254
Download
0,91 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Xaminjonov Xondamir
Download
0,91 Mb.
Matnni ko'rish
Xaminjonov Xondamir - bet 3

|
Xaminjonov XondamirBog'liq Xaminjonov...7.
Keyingi oynada sehrgar sizni bo'limni formatlashni taklif qiladi. Siz dastur
tomonidan tanlangan formatlash parametrlarini sukut bo'yicha qoldirishingiz
mumkin. Iltimos, formatlash jarayoni "tez (sayoz) yoki sekin" ga o'rnatilishi
mumkinligini unutmang. Yangi disklar uchun "Tez format" ni tanlash afzalroqdir,
ilgari ishlatilgan yoki noto'g'ri bo'lganlar uchun ushbu parametrni olib tashlash
yaxshiroqdir.
Odatiy bo'lib, yangi disk NTFS fayl tizimi bilan formatlanadi, lekin disk hajmi
32768 MB (32 GB) dan oshmasa, siz FAT 32 ni tanlashingiz mumkin. Siz ovoz
balandligi yorlig'ini belgilashingiz, bitta xotira hajmini belgilashingiz mumkin. blok
(klaster) va fayl yoki katalogni siqish imkonini beradi. Keyingi tugmasini bosing.
8.
Keyingi oynada yangi disk bilan bog'liq barcha o'zgarishlar ko'rsatiladi.
Muayyan parametrlarni o'zgartirish uchun Orqaga tugmasini bosish orqali tegishli
menyuga qayting. Diskni oldindan tanlangan parametrlar bilan formatlash uchun
Finish tugmasini bosing.
9.
Bu diskni bo'lim va formatlashni yaratishni yakunlaydi. Kompyuteringizni
qayta ishga tushirishning hojati yo'q. Diskni boshqarish oynasining pastki qismida
ko'rsatilgan rang kodlari diskni tayyorlash jarayonini kuzatishga yordam beradi.
Formatlashdan so'ng, qattiq disk bo'limi tizimda mavjud bo'ladi. Yangi qattiq diskka
kirish uchun Kompyuterni oching.
Yuqori darajadagi formatlash
Qattiq diskni dasturiy ta'minot konfiguratsiyasining oxirgi bosqichi yuqori
darajadagi formatlashdir (ya'ni, operatsion tizim darajasida). Ushbu protseduraning
asosiy maqsadi Windows fayllarga kirishi uchun fayllarni taqsimlash jadvallarini
(FAT) va katalog tizimini yaratishdir.
Yuqorida aytib o'tilganidek, Windows 2000/XP/Vista va 7 da yuqori darajadagi
formatlash oddiy hajm yaratish ustasi yordamida amalga oshiriladi.
|
| |
Binaryga o’girish Binaryga o’girish

|
Binaryga o’girish Binaryga o’girish
|
bet | 4/4 | Sana | 06.02.2024 | Hajmi | 6,15 Mb. | | #152108 |
Bog'liq dasturlash tillariBinaryga o’girish Binaryga o’girish Protsessor Protsessor bu kompyuterimizning buyruqlarni bajarishga qaratilgan asosiy qismi bo’lib u millionlab transistorlar yig’indisi hisoblanadi : Protsessorga buyruqlar berish faqat tok Bor yoki Yo’q ligi bilan bo’ladi yani qaysidir tranzistorga to’k keladi qaysidir biriga yo’q protsessor buyruqni shunga ko’ra 0 yoki 1 deb taniydi va bajaradi Shuning uchun ham Dasturlash tilida yozilgan kodlar Mashina kodiga o’girilib keyin protsessorga jo’natiladi. Xulosa Dasturlash tillarining vazifasi o’zi tushunadigan kodni mashina kodiga aylantirib berish bu 2 xil bo’ladi. Mashina tilining vazifasi o’ziga kelgan kodni ikkilik yani protsessor o’qiydigan kodga aylantirib unga yuborish Protsessorning vazifasi kelgan kodni buyruq sifatida qabul qilib kerakli natijani yana ikkilikda qaytarish.
|
| |
Dasturlash tillari 5 ta kriteriya bo’yicha turlanadi

|
Dasturlash tillari 5 ta kriteriya bo’yicha turlanadi
|
bet | 2/4 | Sana | 06.02.2024 | Hajmi | 6,15 Mb. | | #152108 |
Bog'liq dasturlash tillariDasturlash tillari 5 ta kriteriya bo’yicha turlanadi: - Maqsad (Purpose)
- Yozish strategiyasi (Typing strategy)
- Tarjima qilish usuli (Implement Action)
- Mavhumlik darajasi (Level of Abstraction)
- Dasturlash paradigmasi (Programming Paradigm)
1. Purpose : Tilning Turlariga izoh 2. Typing Strategy : Kod yozish stratgiyasi - bu konstruksiya turini va undan foydalanish kontekstini tekshirish jarayoni. Bu dasturimizda Malumotlar turidagi xatoliklar ehtimolini minimallashtirishga xizmat qiladi. Typing Strategyda 4 ta kriteriya mavjud: 1. Weak - Zaif matn terish tillari malumotlar turlarning yashirin ko'rinishini qo'llaydi. natijada, ba'zi I fodalarning chiqishi noaniq bo'lishi mumkin. 2. Strong - Bu tillar malumotlarda turlarni aralashtirishga ruxsat beradi va turlarning har xil yashirin ko'rinishlarini qo'llamaydi. 3. Dynamic – Bu tillarda kod ishlash vaqtida tekshiriladi va har bir o'zgaruvchining ma'lumot turini ko'rsatishga hojat yo'q. dinamik tillarda o'zgaruvchilar har qanday ma'lumot turini saqlashi mumkin va siz uni dasturni bajarish paytida istalgan vaqtda o'zgartirishingiz mumkin. Shunda siz yangi qiymatlarni saqlash uchun mavjud o'zgaruvchilarni qayta I shlatishingiz mumkin. 4. Static - tekshiruvlari dasturni ishga tushirmasdan amalga oshiriladi, shuning uchun kompilyatsiya qilishdan oldin o'zgaruvchilar va ma'lumotlar turlarining har bir tafsiloti ma'lum bo'lishi kerak. bu shuni anglatadiki, siz kompilyatsiya paytida koddagi ko'pgina xatolarni boshqarishingiz mumkin. Tilning Turlariga izoh 3. Implement action: Dasturlash tillari ikki xil tarjima qilish uslubidan foydalanadi : Compiled - Bu bajariladigan dasturni yaratish uchun manba kodini yuqori darajadagi dasturlash tilidan quyi darajadagi tilga (mashina kodi) tarjima qilish jarayonidir. Interpreted - manba kodini bayt-kodga o'zgartiradi, jarayon tarjimon tomonidan bosqichma-bosqich bajariladi ularni bajarish kompilyatsiya qilingan tillarga qaraganda ko'proq vaqt talab etadi.
|
| |
Windows 2000/XP/Vista va 7 da ma'lumotlarni yangi diskka

Windows 2000/XP/Vista va 7 da ma'lumotlarni yangi diskka
o'tkazish
Windows 2000/XP/Vista va 7-ga ma'lumotlarni uzatish uchun ma'lumotlarni bir
kompyuterdan ikkinchisiga osongina o'tkazish
imkonini beruvchi mexanizm
mavjud. Windows 7 da uni Ishga tushirish - Barcha dasturlar - Aksessuarlar - Tizim
asboblari - Windows Easy Transfer buyrug'i orqali chaqirishingiz mumkin.
Ushbu dastur bilan ishlash alohida maqolada batafsilroq muhokama qilinadi.
2.
Aytilgan ma'lumotni “настройка распознавания реч”
yordamida yozib berish
texnikasi.
16-mavzu. O‘qituvchining tarbiya texnologiyalari asosida faoliyat olib borishi. Reja

|
16-mavzu. O‘qituvchining tarbiya texnologiyalari asosida faoliyat olib borishi. Reja
|
bet | 1/14 | Sana | 14.08.2024 | Hajmi | 293,04 Kb. | | #269505 |
Bog'liq 16-mavzu. O‘qituvchining tarbiya texnologiyalari asosida faoliya
16-mavzu. O‘qituvchining tarbiya texnologiyalari asosida faoliyat olib borishi.
Reja:
1. Barkamol avlod tarbiyasi mamlakatimizda avvalo o’qituvchilar zimmasiga yuklatilgan eng olijanob vazifa ekanligi.
2. SHarq allomalari ilmiy meroslarida ham komil inson tarbiyasi.
3. O’qituvchi bilishi lozim bo’lgan tarbiyaviy jarayonning asosiy xususiyatlari.
4. Tarbiyaning texnologiyaviyligi ta’lim muassasalarida tarbiyaviy maqsadlarni amalga oshirish va unga erishishga sharoit yaratishi, nazariy asoslangan uzluksiz davom etadigan tarbiyalash jarayonining shakllari, metodlari, usullari va vositalarini o’qituvchi to’g’ri tanlab natijalarga erishishini ta’minlashi.
5. Pedagogikada tarbiya texnologiyalarini modellashtirish.
6. Tarbiya texnologiyalarining samaradorligini oldindan ko’ra bilish yoki loyihalashtirishda va tadqiq etishda modellashtirishdan foydalanish to’g’risidagi muammo “pedagogik modellashtirish” nomini olganligi, predmetli va belgili modellashtirishlar.
7. Tarbiyaviy jarayon va tarbiya mazmunini samarali modellashtirish uchun uning harakatlantiruvchi kuchini, har bir o’quvchining tarbiya jarayonidagi faoliyatini yaxshi bilish. Bunda o’qituvchi bilishi lozim bo’lgan holatlar.
8. O’zbekiston Respublikasida ayni vaqtda yosh avlodni tarbiyalab voyaga yetkazish uchun o’qituvchi-tarbiyachi zimmasiga yuklatilgan tarbiyaning umumiy vazifalari. Tarbiya mazmunining asosiy yo’nalishlarini o’qituvchi tomonidan modellashtirilishi.
9. Tarbiya qonuniyatlari va tarbiya mazmuni tamoyillarining modellashtirilib o’rganilishi. Tarbiya jarayonida modellashtirish xususiyatlarini namoyon etuvchi tarbiyaviy qonuniyatlar.
10. Pedagogikada turli zamonaviy pedagogik vositalar va metodlarni samarali qo’llash uchun tarbiya texnologiyalaridan foydalanish.
11. O’quvchining tarbiya ko’rganligini aniqlash (diagnostika) — bu o’qituvchi tomonidan shaxslararo munosabatlar tizimida amalga oshiriladigan o’quvchining shaxsiy xususiyatlari va sifatlarining shakllanganlik darajasini belgilovchi jarayon ekanligi. Uning natijalarini tahlil qilish asosida tarbiyalash texnologiyasi asosiy unsurlarining yo’naltirish va mazmunini aniqlashtirish yoki tuzatish mumkinligi.
12. Tarbiya ko’rganlik darajasini aniqlash jarayonining ommaviy, an’anaviy va diagnostik metodlari.
|
| |
Toshkent tibbiyot akademiyasi

|
Toshkent tibbiyot akademiyasi
|
bet | 1/7 | Sana | 22.11.2023 | Hajmi | 1,75 Mb. | | #103018 |
Bog'liq Q.SH DEDLINE 1 TOSHKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI
1-DAVOLASH ISHI FAKULTETI
125-A GURUH TALABASI
QO’LDOSHEV SHOXRUXNING
TIBBIY AXBOROT TEXNALOGIYASI FANIDAN TAYYORLAGAN
MUSTAQIL ISHI
TEKSHIRDI: To`xtaxo`jayeva Feruzaxon
REJA:
1. Kompyuterning asosiy qurilmalari.
2. Kompyuterning asosiy qurilmalarining ishlash prinsipi.
3. Sistemalar bloki (prosessor).
4. Kompyuterning qo`shimcha qurilmalari va
ularning ishlash prinsiplari
5. Xulosa
Foydalanilgan adabiyotla
Shaxsiy kompyuterlarning tuzilishi.
Monitor Sistemalar bloki
Klaviatura
Shaxsiy kompyuterlar quyidagi asosiy qurilmalardan tashkil topgan: - sistemalar bloki - ichki qurilmalar joylashadi.
- Klaviatura - belgini kompyuterga kiritadi. (
- Monitor (displey) - ma'lumotlarni matnli va tasvirli tasvirlash imkonini beradi.
Kompyuterlar imkoniyatlarini oshirish maqsadida unga turli qo`shimcha qurilmalar ulanishi mumkin.
Bular:
Sichqoncha - ma'lumotlar kiritilishini yengillashtiruvchi manipulyator. Printer - ma'lumotlarni qog`ozga chiqaradi.
Skaner - qog'ozdagi ma'lumotni kompyuterga tasvirli yoki matnli ravishda kiritadi.
Modem - telefon tarmog`i orqali boshqa kompyuter bilan ma'lumot almashish imkoniyatini va internet tarmog`iga ulanishga yordam beradi.
Plotter - turli tasvirni va grafiklarni bosmaga chiqarish qurilmasi.
Strajer - kompyuterning venchesteridagi ma'lumotlar nusxasini zaxiraga olish uchun mo`ljallangan qurilma bo`lib , ma'lumotlarni magnit lentali kassetaga (kartridjga) yozishga mo`ljallangan.
Kompakt disklar - 610 Mgbaytgacha ma'lumatlarni saqlay oladi. Ular asosan o`qish uchun ishlatiladi.
Trekbol - shar shaklidagi manipulyator. Kompyuter o`yinlarida foydalaniladi.
Tarmoq qurilmasi - bir necha kompyuterlarni tarmoqqa birlashtirilib, kompyuter o`zi axborot almashish imkonini beruvchi qurilma.
Har bir qurilma - sistema blokida joylashgan mos ulagichga ulanadi yoki o`rnatiladi.
Qo`shimcha qurilmani ulashdan avval kompyuterni o`chirish zarur , aks holda
kompyuter ishdan chiqishi mumkin.
|
| |
1. 1-laboratoriya ishi tarmoq simulyatorlari bilan ishlash ishdan maqsad

1. 1-laboratoriya ishi tarmoq simulyatorlari bilan ishlash ishdan maqsad
Download
0,76 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
09.02.2024
Hajmi
0,76 Mb.
#153954
Download
0,76 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
1. 1-laboratoriya ishi tarmoq simulyatorlari bilan ishlash ishdan maqsad
Download
0,76 Mb.
Matnni ko'rish
1-deadline. Zamonaviy axborot texnologiyalari. Kompyuter qurilmalari. Sanoq tizimlari

1-DEADLINE. Zamonaviy axborot texnologiyalari.
Kompyuter qurilmalari. Sanoq tizimlari.
1. Tibbiyotni raqamlashtirish. Zamonaviy axborot texnologiyalarining
tibbiyotda qo‘llanilishi.
2. Axborot kommunikatsion texnologiyalarini ta’lim sohasi, ishlab
chiqarish va tibbiyotda tadbiq etish.
3. Kompyuter turlari va ularning vazifalari.
4. Kompyuterning asosiy va qo‘shimcha qurilmalari hamda ularning
vazifalari.
5. Klaviatura qurilmasi. Tugmachalar guruhlari va vazifalari.
6. Xotira qurilmalari. Ularning turlari va vazifalari.
7. Monitor va sichqoncha qurilamalarining turlari va vazifalari.
8. Tibbiy ta’limda va tibbiyotda kompyuterning qo‘shimcha
qurilmalarining qo‘llanilishi va tabbiq etilishi.
9. Printerning turlari. Skaner turlari.
10. Kompyuter tarmoqlari vositalari va ularning turlari.
11. Wi-Fi router qurilmasi va uning ishlash prinsipi.
12. Multimediya vositalari. Ovozli ma’lumotlar bilan ishlash
qurilmalari.
13. Media va axborot savodxonligi tushunchasi va uning ahamiyati.
14. Media va axborot savodxonligi – raqamlashuv davrining asosiy
talabi.
15. Dunyo mamlakatlaridagi media va axborot savodxonligi
taraqqiyoti.
16. Raqamli olam. Undan to‘g‘ri foydalanish va himoyalanish.
17. Virtual olamdan foydalanish va himoyalanish.
18. Internet, virtual va vizual olamning shaxsga ta’siri.
19. Axborot xavfsizligi. Tibbiy axborotlarni himoyalash.
20. O‘zbekistonda axborot xavfsizligining ma’naviy va huquqiy
asoslari.
21. Kiberxavfsizlik.
22. Virtual o‘yinlarning asoratlari va Virtual tutqunlikka qarshi kurash.
23. Axborot o’lchov birliklari. Sanoq tizimlari va ularning turlari.
24. Pozitsion sanoq tizimlari, turlari va qo’llanilishi.
25. Nopozitsion sanoq tizimlari, turlari va qo’llanilishi.
26. Bir sanoq tizimidan ikkinchi sanoq tizimiga o’tish qoidalari.
27. Ikkilik sanoq tizimida bajariladigan arifmetik va mantiqiy amallar.
28. Ikkilik sanoq tizimida kodlashtirih.
29. Ikkilik sanoq tizimidan sakkizlik, o‘nlik va o‘n oltilik sanoq
tizimilariga o‘tish. Misollar keltiring.
30. O‘nlik sanoq tizimidan ikklik, sakkizlik va o‘n oltilik sanoq
tizimilariga o‘tish. Misollar keltiring.
|
AR
A - Machine Translated by Google 3D formatda belgilar animatsiyasi

Machine Translated by Google 3D formatda belgilar animatsiyasi
Character Animation in 3D Use traditional drawing techniques to produce stunning CGI animation (Focal Press Visual Effects and Animation) ( PDFDrive )
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa Machine Translated by Google 3D formatda belgilar animatsiyasi
|
Tilning Turlariga izoh 4. Level of Abstraction

|
Tilning Turlariga izoh 4. Level of Abstraction
|
bet | 3/4 | Sana | 06.02.2024 | Hajmi | 6,15 Mb. | | #152108 |
Bog'liq dasturlash tillari 4. Level of Abstraction: Yana bir xususiyat - bu qurilma bilan o'zaro aloqada bo'lganda dasturlash tilining abstraktsiya darajasi. Tilning Turlariga izoh 5. Programming Paradigm : aslida dasturchining dastur tuzish uslubi hioblanadi, lekin ba'zi tillar dasturlashning ma'lum bir usuli uchun boshqalarga qaraganda yaxshiroq mos keladi. 2 - Dars Paradigma nima ? Dasturlash paradigmasi - bu dasturchi dasturlarni loyihalash va amalga oshirishni belgilaydigan asosiy yondashuv yoki dasturlash uslubi. Bu dasturchining muammoni hal qilish uchun kodni tuzish va tartibga solish usulini belgilaydigan printsiplar, usullar va tushunchalar to'plami. Paradigma turlari - Protsedural dasturlash : bu paradigma muayyan vazifalarni bajaradigan protseduralar yoki funktsiyalarni yozishga va qadamlar ketma-ketligi orqali ma'lumotlarni manipulyatsiya qilishga qaratilgan.
- Deklarativ dasturlash > bu paradigma dasturning qanday bajarilishi kerakligini ko'rsatmasdan mantiqni tavsiflashga qaratilgan. Deklarativ dasturlash sql va html kabi tillarni o'z ichiga oladi.
- Ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash: bu paradigma ma'lumotlar va xatti-harakatlarni qamrab oluvchi classlar namunasi(instance) bo'lgan ob'ektlar tushunchasi atrofida aylanadi. Ob'ektga yo'naltirilgan dasturlash qayta foydalanishga, inkapsulyatsiyaga va merosga(inheritance) qaratilgan.
Protsedural Paradigma - Decimal (o’nlik)
- Binary (ikkilik)
- Octal (sakkizlik)
- Hexadecimal (o’n oltilik)
Sanoq sistemalari Decimal : Bu o’zimiz sanashda foydalanadigan o’nlik sanoq tizimi bunda 10 ta belgi bor 0 dan 9 gacha Sanoq sistemalari Binary : Ikkilik sanoq tizimi bunda faqat ikkita belgi mavjud 0 va 1, va har qanday sonlar shu 0 va 1 raqamlaridan yasaladi
|
| |
B
P - Machine Translated by Google 3D formatda belgilar animatsiyasi

unlilar
230
3D-da belgilar animatsiyasi
eng ko'p shovqin hosil qiladi va og'iz keng
ochiq bo'lishi kerakligini anglatadi.
Buning
uchun jag'ni tushirish kerak.
O, qozondagi kabi. Jag'i tushgan katta oval
shaklidagi og'iz.
Keyingi eng muhim og'iz shakllari baland unlilardir.
Bu unlilar
AR
va keyin uni tortib oling,
shuning uchun bu sizning
auditoriyangizning og'iz shaklidir.
O
Keyingi eng muhim og'iz shakli hovuzdagi kabi
OOO. Buning sababi, OOO shaklini tortib olish
uchun lablar
ancha vaqt talab etadi
OOO
Mashinadagi kabi AR O ga o'xshaydi, lekin unga ozgina
tabassum bor.
A
A dadadagidek. Bu katta, ammo tor tabassumli og'iz shakli.
Machine Translated by Google
Undosh
tovushlar
Ovozsiz unlilar va unchalik aniqlanmagan undosh
tovushlarni og'iz yopiq undoshlar va baland unlilar
o'rtasida joylashgan shakllar deb hisoblash mumkin.
Og'iz shakli siz yoqtirgan deyarli har qanday shaklda
bo'lishi mumkin, xuddi shu ovoz chiqadi.
N, T, I, C, D, Y, Z, K va boshqalar.
U keng tabassumdan iborat.
Dasturlash tillari 1 Dars Dasturlash tili nima ?

|
Dasturlash tillari 1 Dars Dasturlash tili nima ?
|
bet | 1/4 | Sana | 14.01.2024 | Hajmi | 6,15 Mb. | | #137079 |
1 - Dars Dasturlash tili nima ? Inson kabi kompyuter ham oʻziga xos tilda muloqot qiladi. Dasturlash tili bizga shu muloqotni taminlashga xizmat qiladigan vositachilardan biri. Dasturlash tillarining tabiiy tillaridan farqi shundaki, Tabiiy tillar faqat odamlar o'rtasidagi o'zaro aloqa uchun ishlatiladi, Dasturlash tillari esa odamlarga ko'rsatmalarni mashinalarga yetkazish imkonini beradi. Dasturlash tili bu Inson tili va Mashina tili o’rtasida vositachi hisoblanadi. Mashina tili Protsessor dasturlash tilida yozilgan dasturni toʻgʻridan-toʻgʻri tushunmaydi. Buning uchun dasturni protsessor tiliga tarjima qiladigan tarjimon til – MASHINA TILI dan foydalaniladi. Yani mashina tili bu Dasturlash tili va protsessor o’rtasidagi vositachi hisoblanadi. Dasturchi > Dasturlash tili > Mashina tili > Protsessor Tarjimonning ikki xil turi mavjud : “Compiler” va “Interpreter” Shuning uchun Dasturlash tillari tarjima usuliga ko’ra ikkiga bo’linadi “Compiled Languages”, “Interpreted Languages” Compiler Kompliyator : dasturlash tilida yozilgan kodni ishga tushishidan oldin birdaniga protsessor tushunadigan tilga ( ikkilik : 0 va 1 ) mashina kodiga o'zgartiradi. Kompilyatsiya qiladigan dasturlash tilidan foydalansangiz kodingiz sintaksis qoidalarini buzmagan bo’lsagina ishga tushiriladi Kompilyatsiya qilinadigan tillarga quyidagilar misol : Compiler Interpreter Interpretator : dasturlash tilida yozilgan kodni bosqichma -bosqich mashina kodiga aylantirib, tahlil qiladi va berilgan buyruqlarni ketma- ketlikda bajaradi. agar xatolik sodir bólsa, ósha zahoti xabar beradi. Interpretatsiya jarayoni Kompilyatsiya jarayonidan sekinroq bo’ladi. Kompilyator kompilyatsiyadan keyin barcha xatolarni ko'rsatadi, Interpreter har bir qatorning xatolarini birma-bir ko'rsatadi. Interpretatsiya qilinadigan dasturlash tillariga quyidagilar misol : Interpreter .
|
| |
Dialog bilan harakat qilish

|
Dialog bilan harakat qilishBog'liq Character Animation in 3D Use traditional drawing techniques to produce stunning CGI animation (Focal Press Visual Effects and Animation) ( PDFDrive )Dialog bilan harakat qilish
Sahnani dialog bilan jonlantirganda, og'iz shakllarini oxirigacha qoldirib, birinchi
navbatda tana tili va yuz ifodalariga e'tibor qaratgan ma'qul!
3D-da belgilar animatsiyasi
226
Ushbu harakat doirasida siz dialog oxirida
"... siz" ga kichik urg'u qo'yishingiz
mumkin.
Bundan tashqari, ushbu pozalarning har
birida kichik kutish pozitsiyalari bo'lishi
kerak va ularning har biriga o'tib ketadigan
pozitsiyalar bo'lishi kerak (to'liq tavsif
uchun 2D animatsiya mashqiga qarang).
Agar qahramon “salom (pauza) qandaysiz?” desa. ikkita asosiy urg'u nuqtalari "salom" va "qanday".
Qahramon “salom” deb oldinga egilib, “qalaysan?” deyish uchun boshini bir chetga qo‘yishi mumkin.
Ushbu urg'u nuqtalarini juda ko'p qo'yishga urinmang. Ko'pi bilan soniyada bir marta bajaring. Bundan
tashqari, sizning fe'l-atvoringiz juda kuchli silkinayotganga o'xshaydi.
Oxirgi uchta bobdagi ma'lumotlardan suhbatingizga mos keladigan asosiy pozalarni ishlab chiqish uchun
foydalaning.
Shunday qilib, bosh bir chetga qo'yilib,
"qandaysiz ..." deyishadi, so'ngra bosh
"... siz" deb irg'adi, tana esa bir xil holatda
qoladi.
Walkman-da o'ynaganingizda dialogni ijro eting. O'zingizni oynada tomosha qiling. Dialog parchasini
charchamaguningizcha tinglang. Aynan shu paytda siz u bilan yashashni boshlaysiz! Siz asosiy urg'u
nuqtalari bo'lgan ba'zi so'zlar mavjudligini sezasiz. Ushbu urg'u nuqtalarining har birida sizning xarakteringiz
mos keladigan holatga keltirilishi kerak. Ushbu texnika "iboralash" deb ataladi. Siz animatsiyangizni asosiy
urg'u nuqtalariga va kichik urg'u nuqtalariga bo'lishingiz mumkin. Kattalari tananing harakatini o'z ichiga
oladi, kichiklari, ehtimol, faqat boshning harakatini o'z ichiga oladi.
Dialogni qayta-qayta tinglang. Buni Walkman bilan qilish yaxshidir. Bir xil trekni qayta-qayta o‘ynab,
xonadagi barchani aqldan ozdirasiz.
Tomoshabinlaringiz qahramon nutqini tomosha qilayotganda ovozsiz qahramon ijrosidan ko‘ra ko‘proq
ma’lumotni o‘zlashtirishi kerakligi sababli, tomoshabinni ortiqcha faollik bilan chalg‘itishni xohlamaysiz.
Har qanday pozalarning ekstremalligi siz jonlantirayotgan xarakterga va ulardagi kayfiyatga bog'liq. Sizning
xarakteringiz asosiy urg'u pozalaridan birida bo'lsa, siz hali ham ularga biror narsa qilishingiz kerak. Ba'zan
kichik urg'u nuqtalari etarli; ba'zan siz biroz ko'proq qo'yishingiz kerak.
Asosiy pozalaringizni ishlab chiqqandan so'ng, ularni dialog bilan chiziqli testerda suratga oling va ularga
keyingi pozaga o'tish uchun etarli kadrlar bering. Qanday ko'rinadi? Agar ba'zilari
Machine Translated by Google
|
| |
lab-sinx - Machine Translated by Google 3D formatda belgilar animatsiyasi

Men CD-ROMga dialogning ikkita qismini 012-bobdagi tovushlar papkasiga kiritdim.
Ular salom.wav va moment.wav deb ataladi.
Ovoz yozuvchisi eng yaxshi ovoz sifatini bermaydi va siz ma'lum bir ovoz yozish dasturini sinab
ko'rishingiz mumkin. Internetda ko'plab ovoz yozish va tahrirlash dasturlari umumiy yoki demo
versiyalarida mavjud. Ovoz kartangiz bilan ham bo'lishi mumkin.
Muloqotni olganingizdan so'ng, uni parchalashingiz kerak. Ya'ni, siz jonlantirayotgan
sahnada suhbatingizning
har bir ovozi paydo bo'ladigan kadr-kadrlarni ishlab chiqishingiz kerak. Keyin buni x-varaqning tovush ustuniga
belgilash kerak.
Muloqot parchasini yozib oling yoki badiiy film, teleko'rsatuv, radio shou yoki diskdan bo'lim oling. Siz hatto .wav
fayllarini Internetdan yuklab olishingiz mumkin.
Muloqotni yozib olishning
eng oddiy usuli - bu
kompyuteringizda ovoz yozish moslamasidan foydalanish.
Ishga tushirish tugmasiga o'ting, so'ng Dasturlar >
Aksessuarlar > Ko'ngilochar > Ovoz yozuvchisi-ga o'ting va
yuqorida Ovoz yozish oynasi paydo bo'ladi.
Kompyuteringizning mikrofon rozetkasiga video yozuvchisi,
midi-disk pleer, CD pleer yoki mikrofonning audio chiqishi
orasiga kabelni ulang. Ovoz qurilmangizda o'ynatish
tugmasini bosing va Ovoz
yozuvchisidagi yozib olish
tugmasini bosing. Ovozni .wav fayli sifatida saqlang.
Muloqot trekni yozib olish va parchalash Dudak sinxronlash qismini jonlantirish uchun avvalo
suhbatni
yozib olsangiz, yordam beradi (vaqt va xarakteristikani aniqlashda yordam berish uchun dialogdan
foydalanishingiz mumkin).
faqat lab sinxronlash sahnasining kichik qismini tashkil qiladi. Agar aktyorlik yaxshi bo'lsa, og'iz shakllari haqida
gap
ketganda, qotillikdan qutulishingiz mumkin.
DigiCel Flipbook sizning ovoz trekingizni buzish uchun ishlatilishi mumkin. Ovoz trekingizni soniyasiga 25 kvadrat
(PAL) yoki soniyasiga 30 kvadrat (NTSC) birliklariga ajratadigan har qanday dasturdan foydalanish mumkin.
Muloqotingizni birdaniga butun filmni emas, balki qisqa qismlarga (masalan, sahna
uzunligi yoki bir kishi
gaplashayotgan) yozib olgan ma’qul. Bu sizning filmingizni tahrirlashda sizga ko'proq erkinlik beradi.
Dialogni kerakli uzunlikka qisqartiring va yozib olganlaringizni .wav fayli sifatida saqlang. Agar siz suhbatni
Internetdan yuklab olgan bo'lsangiz, yozib olish haqidagi ma'lumotni o'tkazib yuborishingiz mumkin.
223
lab-sinx
Machine Translated by Google