nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
MAVZU: Nazorat ishi tahlili - Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy

|
Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy
|
bet | 154/200 | Sana | 01.04.2021 | Hajmi | 325,51 Kb. | | #13866 |
MAVZU: Nazorat ishi tahlili
DARSNING MAQSADI:
a) ta’limiy: o‘quvchilarga adabiyot, uning ma’naviyatni yuksaltirish vositasi sifatidagi ahamiyati haqida yangi bilim berish;
b) tarbiyaviy: o‘quvchilarda yurtimizda ro‘y berayotgan o‘zgarishlarga shaxsiy munosabat bildirish malakasini shakllantirish;
d) rivojlantiruvchi: o‘quvchilarni o‘z-o‘zini rivojlantirishga o‘rgatish, mavzu yuzasidan olgan bilimlarini hayotiy vaziyatlarga qo‘llay bilishiga erishish.
Mavzuga oid shakllantiriladigan kompetensiyalar:
a) tayanch kompetensiya(lar): TK1, TK2;
b) fanga oid kompetensiya(lar): FK1.
Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars uslubi: an’anaviy.
Dars jihozlari: darslik, adabiyotshunoslik atamalari lug‘ati, mavzuga oid ilmiy adabiyotlar, slaydlar, bukletlar, tarqatma materiallar, ko‘rgazmali qurollar (audio, video, fotolavhalar, jadvallar) jamlanmasi.
|
| |
Xavfsizlik va sog’liqni saqlash mutaxassisning roli va majburiyatlari

|
Xavfsizlik va sog’liqni saqlash mutaxassisning roli va majburiyatlari
|
bet | 60/201 | Sana | 20.06.2024 | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiXavfsizlik va sog’liqni saqlash mutaxassisning roli va majburiyatlari
Xavfsizlik bo’yicha mutaxassislarning vazifa va majburiyatlari ular band bo’lgan ish o’rinlariga hamda ular ishlaydigan joydagi xavf xatar faktorlarining turlariga bog’liq. Xavfsizlik bo’yicha mutaxassislarning roli va majburiyatlarini o’rganish(tadqiq etish) asosida (Kon,Timmons va Bessi,1991) quyidagi harakatlar tez-tez bajariladigan harakatlar sifatida belgilandi:
Baxtsiz hodisani tekshirish (taftish qilish): guvoh ko’rsatmasi va baxtsiz hodisa yuz bergan joydagi tekshirishlar asosida baxtsiz hodisa bilan bog’liq bo’lgan fakt va sabablarni aniqlash.
Shoshilinch (favqulodda) yordam komandasi bilan ishlash:yong’in, baxtsiz hodisa va boshqa ofatlarda tez yordam beradigan yuqori malakali xodimlarni tashkil qilish, o’rgatish va muvofiqlashtirish.
Atrof- muhitni muhofaza qilish: zararli moddalarning havoga suvga va tuproqqa o’rinsiz (yoqimsiz) chiqishiga olib keladigan xavf-xatarni tan olish baholash va boshqarish.
Ergonomik tahlil va modifikatsiya (o’zgartirish):insonning fiziologik (psixologik) xususiyatlarini, qobiliyati (iste’dod) lari va cheklashlarni tushunish asosida ish o’rnini loyihalash yoki o’zgartirish.
Yong’inga qarshi himoya: nazorat, asboblarning joylashishi va olov bostirish tizimi (sistemasi) dizayni bilan yong’in xavfini bartaraf qilish yoki qisqartirish.
Xavfni tan olish: zararlanish (shikastlanish), kasallik va moddiy zarar keltiradigan sharoit va harakatlarni aniqlash.
Xavfli materiallarni boshqarish: xavfli himikatlar va boshqa zararli mahsulotlar baxtsiz hodisa, yong’in va odamlarning shu moddalar bilan zararlanishining oldini oladigan qilib saqlanishi va foydalanilishiga ishonch hosil qilish.
Sog’liq uchun xavfli faktorlarni nazorat qilish: sog’liqqa zararli yoqimsiz ta’sirlarning, masalan, shovqin, kimyoviy ta’sir, radiatsiya va biologik xabarlarni tan olish, baholash hamda boshqarish.
|
| |
Darsning tarkibiy qismi - Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy

|
Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy
|
bet | 155/200 | Sana | 01.04.2021 | Hajmi | 325,51 Kb. | | #13866 |
Darsning tarkibiy qismi
(bosqichlari)
|
Ajratiladigan vaqt (reglament)
|
1
|
Tashkiliy qism
|
5 daqiqa
|
2
|
Ma’naviyat daqiqasi
|
3
|
O‘tilgan mavzuni takrorlash
|
5 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni tushuntirish
|
25 daqiqa
|
5
|
Mustahkamlash
|
5 daqiqa
|
6
|
O‘quvchilarni baholash
|
5 daqiqa
|
7
|
Uyga vazifa berish
|
DARSNING BORISHI:
Tashkiliy qism: O‘quvchilar bilan salomlashib, sinf xonasining darsga tayyorlik darajasini tekshirish, davomatni aniqlash.
Ma’naviyat daqiqasi: O‘quvchilar bilan kunning muhim iqtisodiy, ijtimoiy-siyosiy, ma’naviy-ma’rifiy, axloqiy-tarbiyaviy yangiliklari xususida qisqacha suhbat tashkil etish, ularga nisbatan o‘quvchilarning mustaqil yondashuvini tinglash, bahs-munozara uyushtirish.
O‘tilgan mavzuni takrorlash: O‘quvchilar bilan quyi sinflarda olingan bilimlarni og‘zaki yoki tarqatmali materiallar asosida takrorlash – savol-javob o‘tkaziladi. Mustaqil o‘qish uchun berilgan topshiriqlar o‘quvchilardan so‘raladi.
Yangi mavzu bayoni: O‘quvchilarga yangi mavzu yuzasidan quyidagi tushunchalar beriladi.
NAZORAT ISHI TAHLILI TARTIBI:
1.Imlo xatolar ustida ishlash.
2.Uslubiy xatolar ustida ishlash.
3.Ishoraviy xatolar ustida ishlash.
O'quvchilarga daftarlarni tarqatib, xatolari bilan tanishib chiqish topshiriladi.So'ng o'qituvchi avvaldan umumlashtirib qo'ygan tipik xatolarga oid lug'at diktant o'tkazadi.Lug'at diktantda o'quvchilarning bayonida uchragan imlo xatoga oid qoidalar mustahkamlanishi mumkin bo'lgan so'zlar tanlanadi.O'qituvchi matnni ko'chma taxtada avvaldan tayyorlab qo'yadi.O'quvchilar ana shu matnga qarab xatolarni tuzatadilar.Bu keyinchalik ana shunday imlo xatolarining takrorlanmasligiga asos bo'ladi. Imlo xatolar ustida ishlab bo’lingach, o'quvchilar bayonida uchragan uslubiy xatolar va ularning sabablari o'quvchilarga tushuntiriladi. Tegishli nazariy qoidalar takrorlanadi. Ishoraviy xatolar ustida ishlashda o'quvchilar qaysi ishoraga oid xato qilgan bo’lsa, o'sha ishoraning ishlatilishi bilan bog'liq bo'lgan nazariy qoidalar takrorlanadi.
Mustahkamlash: Darsning ushbu qismida o‘quvchilar dars yakunida quyida berilgan topshiriqlar va savollarga javob beradilar:
|
| |
What Is a File - Kali Linux Revealed

(which would be stored below
/etc
like any configuration change should be). It also lists multiple
configuration files (identified by the “c” letter on the second field) that had been legitimately
modified.
Monitoring Files: AIDE
The Advanced Intrusion Detection Environment (AIDE) tool checks file integrity and detects any
change against a previously-recorded image of the valid system. The image is stored as a database
(
/var/lib/aide/aide.db
) containing the relevant information on all files of the system (finger-
prints, permissions, timestamps, and so on).
You can install AIDE by running
apt update
followed by
apt install aide
. You will first initial-
ize the database with
aideinit
; it will then run daily (via the
/etc/cron.daily/aide
script) to
check that nothing relevant changed. When changes are detected, AIDE records them in log files
(
/var/log/aide/*.log
) and sends its findings to the administrator by email.
иккинчи - download

1.«So’rov-javob» tizimini tushuntiring. Сўров-жавоб» тизими «So’rov-javob» tizimini tushuntiring. Сўров-жавоб» тизими тарафларнинг бири ноёб ва олдиндан билиб бўлмайдиган «сўров» қийматини иккинчи тарафга жўнатиш орқали аутентификацияни бошлаб беради, иккинчи 330,2 Kb. 39
Debugging a Mirror - Kali Linux Revealed

We also have a second MirrorBrain instance: where http.kali.org hosts the package repositories,
cdimage.kali.org hosts the released ISO images.
è
http://cdimage.kali.org/
If you want to request a list of official Kali Linux Mirrors, you can add .mirrorlist to any valid URL
pointing to http.kali.org or cdimage.kali.org.
è
http://http.kali.org/README.mirrorlist
è
http://cdimage.kali.org/README.mirrorlist
These lists are not exhaustive due to some MirrorBrain limitations (most notably mirrors re-
stricted to some countries do not appear in the list unless you are in the given country). But
they contain the best mirrors: they are well maintained and have large amounts of bandwidth
available.
Тayanch iboralar - Navoiy davlat konchilik instituti ashurova n. B. Atamuradov sh

239
Тakrorlash uchun savollar
1.
Boshqaruv qarorlari qanday ko’rinishlarga bo’linadi?
2.
Тezkor va strategik qarorlar nima bilan farqlanadi?
3.
Boshqaruv qarorlari samaradorligiga qanday omillar ta’sir etadi?
4.
Boshqaruv qarorlariga qanday talab qo’yiladi?
5.
Boshqaruv qarorlarining ilmiy asoslanganligi deganda nimani tushunasiz?
6.
Qarorni bajarishning yakunlovchi bosqichi deganda nimani tushunasiz?
7.
Qarorning bajarilishini nazorat qilishdan qanday foydalaniladi?
8.
Boshqaruv qarorlarini optimallashtirish usullariga misollar keltiring
9.
«Kommunikatsiya», «kommunikatsiya jarayoni» ga ta'rif
bering va asosiy
kommunikatsiya turlarini ayting.
10.
Boshqarishda axborotlar qanday rol o'ynaydi?
Mavzuni mustahkamlash uchun test savollari
1.
Qaror – bu
A) mavjud holatning, bo’lishi lozim bo’lgan holat bilan mos tushmasligi natijasida
yuzaga
keluvchi jarayondir
B) bajarilishi mumkin bo’lgan ishning aniq bir yo’lini tanlab olishdir
C) bir necha muqobil (alternativ paydo bo’lganda vujudga keladigan jarayondir
D) bajariladigan ishlarni rejalashtirishdir.
2.
Qaror qabul qilish – bu :
A) maqsadga erishish uchun tashkilot rahbarining o’z
vakolati va amalkorligi
doirasida muqobilni tanlash jarayonidir
B) u yoki bu yo’lni tanlab olishda bir to’xtamga kelish yoki qanday bo’lmasin bir
fikrga kelishdir
C) menejerning fikri zikrini doim band qilib turadigan tashvishdir
D) tashkilot rahbarining o’z vakolati va amalkorligi doirasida muqobilni tanlash, u
yoki bu yo’lni tanlab olishda bir to’xtamga kelish yoki qanday bo’lmasin bir fikrga
kelishdir
Curly Brackets {} in a - Kali Linux Revealed

7.5.3. Detecting Changes
Once a system is installed and configured, most system files should stay relatively static until
the system is upgraded. Therefore, it is a good idea to monitor changes in system files since any
unexpected change could be cause for alarm and should be investigated. This section presents a
few of the most common tools used to monitor system files, detect changes, and optionally notify
you as the administrator of the system.
Auditing Packages with
dpkg --verify
dpkg --verify
(or
dpkg -V
) is an interesting tool since it displays the system files that have
been modified (potentially by an attacker), but this output should be taken with a grain of salt. To
do its job,
dpkg
relies on checksums stored in its own database which is stored on the hard disk
(found in
/var/lib/dpkg/info/
package
.md5sums
). A thorough attacker will therefore modify
these files so they contain the new checksums for the subverted files, or an advanced attacker
will compromise the package on your Debian mirror. To protect against this class of attack, use
APT’s digital signature verification system (see section
8.3.6
, “
Validating Package Authenticity
”
[page 208]) to properly verify the packages.
Introduction to APT - Kali Linux Revealed

including
apt
and
apt-get
, were designed to address these shortcomings and could automatically
resolve these issues. We will talk about both
dpkg
and the APT tools in this chapter.
The base command for handling Debian packages on the system is
dpkg
, which performs installa-
tion or analysis of
.deb
packages and their contents. However,
dpkg
has only a partial view of the
Debian universe: it knows what is installed on the system and whatever you provide on the com-
mand line, but knows nothing of the other available packages. As such, it will fail if a dependency
is not met. APT addresses the limitations.
APT is a set of tools that help manage Debian packages, or applications on your Debian system. You
can use APT to install and remove applications, update packages, and even upgrade your entire
system. The magic of APT lies in the fact that it is a complete package management system that
will not only install or remove a package, but will consider the requirements and dependencies of
the packaged application (and even their requirements and dependencies) and attempt to satisfy
them automatically. APT relies on
dpkg
but APT differs from
dpkg
, as the former installs the latest
package from an online source and works to resolve dependencies while
dpkg
installs a package
located on your local system and does not automatically resolve dependencies.
If you have been around long enough to remember compiling programs with
gcc
(even with the
help of utilities such as
make
and
configure
), you likely remember that it was a painful process,
especially if the application had several dependencies. By deciphering the various warnings and
error messages, you may have been able to determine which part of the code was failing and
most often that failure was due to a missing library or other dependency. You would then track
down that missing library or dependency, correct it, and try again. Then, if you were lucky, the
compile would complete, but often the build would fail again, complaining about another broken
dependency.
APT was designed to help alleviate that problem, collate program requirements and dependencies,
and resolve them. This functionality works out-of-the-box on Kali Linux, but it isn’t foolproof. It
is important that you understand how Debian and Kali’s packaging system works because you will
need to install packages, update software, or troubleshoot problems with packages. You will use
APT in your day-to-day work with Kali Linux and in this chapter, we will introduce you to APT
and show you how to install, remove, upgrade, and manage packages, and even show you how to
move packages between different Linux distributions. We will also talk about graphical tools that
leverage APT, show you how to validate the authenticity of packages, and delve into the concept
of a rolling distribution, a technique that brings daily updates to your Kali system.
Before we dig in and show you how to use
dpkg
and APT to install and manage packages, it is
important that we delve into some of the inner workings of APT and discuss some terminology
surrounding it.
Protecting the Database - Kali Linux Revealed

|
Kali Linux Revealed Pdf ko'rish
|
bet | 100/174 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 11,68 Mb. | | #137314 |
Bog'liq Kali-Linux-Revealed-2021-editionProtecting the Database
Since AIDE uses a local database to compare the states of the files, the validity of
its results is directly linked to the validity of the database. If an attacker gets root
permissions on a compromised system, they will be able to replace the database and
cover their tracks. One way to prevent this subversion is to store the reference data
on read-only storage media.
You can use options in
/etc/default/aide
to tweak the behavior of the aide package. The
AIDE configuration proper is stored in
/etc/aide/aide.conf
and
/etc/aide/aide.conf.d/
(ac-
tually, these files are only used by
update-aide.conf
to generate
/var/lib/aide/aide.conf.
autogenerated
). The configuration indicates which properties of which files need to be checked.
For instance, the contents of log files changes routinely, and such changes can be ignored as long
as the permissions of these files stay the same, but both contents and permissions of executable
programs must be constant. Although not very complex, the configuration syntax is not fully
intuitive and we recommend reading the
aide.conf(5)
manual page for more details.
A new version of the database is generated daily in
/var/lib/aide/aide.db.new
; if all recorded
changes were legitimate, it can be used to replace the reference database.
Tripwire is very similar to AIDE; even the configuration file syntax is almost the same. The main
addition provided by tripwire is a mechanism to sign the configuration file so that an attacker
cannot make it point at a different version of the reference database.
Samhain also offers similar features as well as some functions to help detect rootkits (see “
The
checksecurity and chkrootkit/rkhunter packages
” [page 171] below). It can also be deployed globally
on a network and record its traces on a central server (with a signature).
170
Kali Linux Revealed
|
| |
Using Proprietary i386 - Kali Linux Revealed

to get the public key. More often than not, the key will be provided as a small text file, which we
will call
key.asc
in the following examples.
To add the key to the trusted keyring, the administrator can run
apt-key add < key.asc
. An-
other way is to use the
synaptic
graphical interface: its Authentication tab in the Settings
→ Repositories menu provides the ability to import a key from the
key.asc
file.
For people who prefer a dedicated application and more details on the trusted keys, it is possible to
use
gui-apt-key
(in the package of the same name), a small graphical user interface that manages
the trusted keyring.
Once the appropriate keys are in the keyring, APT will check the signatures before any risky op-
eration, so that front-ends will display a warning if asked to install a package whose authenticity
can’t be ascertained.
Using
apt-cache policy - Kali Linux Revealed

Setting up libasound2-plugins:i386 (1.1.1-1) ...
Processing triggers for libc-bin (2.24-9)
#
wine
Usage: wine PROGRAM [ARGUMENTS...]
Run the specified program
wine --help
Display this help and exit
wine --version
Output version information and exit
#
dpkg --remove-architecture i386
dpkg: error: cannot remove architecture ’i386’ currently in use by the database
#
dpkg --print-foreign-architectures
i386
APT will automatically detect when dpkg has been configured to support foreign architectures
and will start downloading the corresponding
Packages
files during its update process.
Foreign packages can then be installed with
apt install
package:
architecture
.
B) Qishloq xo'jaligi - Tabiiy Geografik qobiqning asosiy xususiyatlari

|
Tabiiy Geografik qobiqning asosiy xususiyatlari
|
bet | 106/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblariB) Qishloq xo'jaligi.
Qishloq xo'jaligi tarmoqlarining ixtisoslashuvi jihatidan Yaponiya boshqa rivojlangan mamlakatlardan ancha farq qiladi. Yaponiya qishloq xo'jaligida 6 mln kishi band. Ishlanadigan yerlar esa mamlakat hududining atiga 16%ini egallaydi. Yaponiyaning asosiy ekini-sholi. Sholidan yiliga 10-12 mln tonna hosil olinadi. Sholining asosiy qismi Xonsyu orolining markaziy va janubiy rayonlarida yetishtiriladi. Xonsyuning shimolida va Xokkaydoda bug'doy, javdar va arpa ekiladi, biroq yetishtiriladigan don mamlakat ehtiyojini ta'minlay olmaydi. Sabzavot va mevalar texnika ekinlaridan qand lavlagi, soya, tamaki, moyli ekinlar, choy ham yetishtiriladi.
Baliq ovlash- Yaponiya xo'jaligining muhim tarmog'i. Baliq sohil bo'yidagi suvlarda ham uzoq dengizlarda ham tutiladi.
Baliq ovlash jihatidan Yaponiya dunyoda birinchi o'rinda turadi. Mamlakatda 3 mingdan ortiq baliq ovlovchi portlar bor. Yaponiyaning sohil bo'yi rayonlarida dengiz plantansiyalarda dengiz mahsulotlarini yetishtirish yo'lga qo'yilgan.
V) Transporti-Yaponiyada transportning daryo va quvur transportidan tashqari barcha turi rivoj topgan: Yaponiya yuk tashish va yo'lovchi tashish hajmiga ko'ra G'arbiy Yevropa mamlakatlaridan o'zib ketgan. Mamlakat yo'lovchi tashuvchi temir yo'llarning zichligiga ko'ra dunyoda birinchi o'rinda turadi. Mamlakat ichkarisida yuklarni tashishda avtomobil va temir yo'l transportining ahamiyati katta. Mamlakatda 60% temir yo'llar elektrlashtirilib poyezdlarning o'rtacha tezligi soatiga 120 km|c ni tashkil etadi.
Urushdan keyingi yillarda Xonsyu va Kyusyu orollarini bog'laydigan Simonoseki qo'ltig'i suvi tagidan tunnel qurildi. Xonsyu va Xokkaydo orollarini tutashtirib turuvchi Sugaru bug'ozi suvi tagidan o'tuvchi «Seykan» tunneli 1970 yilda boshlanib 1988 yilda ishga tushirildi. Tunnelning uzunligi 54 km bo'lib, uning 23 kmni qismi suv ostidan o'tgan.
6. Tashqi iqtisodiy aloqalari.
Yaponiya dunyoning rivojlangan mamlakatlari AQSH va YEIX mamlakatlari rivojlanayotgan mamlakatlaridan, Avstraliya, Fors qo'ltig'i mamlakatlari bilan shuningdek Rossiya Federasiyasi bilan faol tashqi iqtisodiy aloqalarini olib boradi.
|
| |
Koreya boshlang’ich ta’lim maktablari (Primary school) da qanday yoshdagi bolalar ta’lim oladilar?

|
Koreya boshlang’ich ta’lim maktablari (Primary school) da qanday yoshdagi bolalar ta’lim oladilar?
|
bet | 114/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Koreya boshlang’ich ta’lim maktablari (Primary school) da qanday yoshdagi bolalar ta’lim oladilar? * 7-13 yosh
Koreya maktablarida ta`lim sistemasi qanday amalga oshiriladi?* 6-3-3
Kreativlik va ijodkorlik tushunchalari ... * turli holatlarni ifodalaydi
Kvant so‘zini ma'nosi nima?* ulush, porsiya
l.s. vigotskiy ta'limotiga ko'ra, o'quvchining ruhiyatini rivojlanishida etakchi rol sifatida quyidagilardan qaysi bir hisoblanadi:* o'qitish
laboratoriya ishlari, bu ishlarni bajarishda o`quvchilar fizik kattaliklarni o`lchash metodlarini, berilgan asboblar va ularni ishlata bilish ko`nikmalarini egallaydilar.*Texnik turdagi
laboratoriya ishlari, bu turdagi ishlarni bajarishda o`quvchilar fizik hodisalarning qo`llanilish qonuniyatlarini xuddi reproduktiv turdagi singari aniq tasavvur qiladi, lekin ularga tajriba natijasi oldindan aniq emas.* reproduktiv-tadqiqotchilik turdagi
L aboratoriya ishlarini bajarishda nisbiy xatolik qanday aniqlanadi?*
Laboratoriya ishlarini bajarishda o‘lchash deganda nima tushuniladi? * Aniqlanayotgan kattalikni birlik deb qabul qilingan kattalik bilan taqqoslashga, ya’ni birlikdan necha marta farq qilishini aniqlashga aytiladi
Laboratoriya xonalari jihozlanish talablari DTSda fizika asoslariga oid bilim, ko’nikma va malakalarni egallash shartlari necha qismdan iborat?*4
Latundan yasalgan yaxlit va po’latdan yasalgan kovak sharlarga bir xil zaryad berilgan bu sharlarda zaryadning sirtiy zichliklarini solishtiring. (Radiuslari bir xil)* Bir xil
Linza sovutilsa uning optik kuchi qanday o’zgaradi?* Ortadi, chunki egrilik radiusi kamayadi.
Lorents kuchining yo’nalishi qanday aniqlanadi.* Zaryadga ta’sir etuvchi kuch o’ng parma qoidasi bo’yicha parma dastasi tezlik v dan B ga tomon burilganda parma uchi kuch FA ni ko’rsatadi.
Loyiha metodi - *S) - bu ta’lim oluvchilarning individual ѐki guruhlarda belgilangan vaqt davomida, belgilangan mavzu bo‘yicha axborot yig‘ish, tadqiqot o‘tkazish va amalga oshirish ishlarini olib borishidir.
Loyiha metodining (1. Ta’lim oluvchilar ish rejasiga asosan topshiriqni bajarish bo’yicha qaror qabul qiladilar. 2.Ta’lim oluvchilar mustaqil ravishda ish rejasini ishlab chiqadilar. 3.Kichik guruhlar ish rejalarini taqdimot qiladilar. 4.Muhandis-pedagog loyiha ishi bo’yicha topshiriqlarni ishlab chiqadi. 5.Ta’lim oluvchilar muhandis-pedagog bilan birgalikda qabul qilingan qarorlar bo’yicha erishiladigan natijalarni muhokama qilishadi. 6.Ta’lim oluvchilar ish natijalarini o’zlarini tekshiradilar.)to’g’ri ko’rsatilgan ketma-ketlik bosqichlarini ko’rsating ?* 2,3,4,1,5,6
|
| |
Elektroenergetika - Tabiiy Geografik qobiqning asosiy xususiyatlari

|
Tabiiy Geografik qobiqning asosiy xususiyatlari
|
bet | 108/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblariElektroenergetika- sanoatida elektroenergiyaning ishlab chiqarish bo'yicha Rossiya dunyoda faqat AQShdan keyinda turadi. (1995 yilda mamlakatda 845 mlrd kvt|s elektrenergiya ishlab chiqariladi). Mamlakatda elektr energiyaning 70 foizi issiqlik elektr stansiyalarda, 18 foizi gidravlik stansiyalarida va 12 foizi atom elektr stansiyalarida ishlab chiqarilmoqda.
Hozirgi zamon energetikasi rivojlanishining hususiyatlaridan biri atom elektr stansiyalarini qurish va ulardan foydalanish hisoblanadi. Rossiya ko'plab AES lar qurilgan, biroq 1986 yilda Ukrainaning Chernobil Atom Elektr stansichsidagi avariyadan so'ng ko'pgina ishga tushirilgan atom elektr stansiyalar o'z faoliyatini to'xtatgan.
Mamlakatda energetika rivojlanishidagi muhim yo'nalishlardan biri gidroenergiya resurslardan foydalanishi hisoblanadi. Rossiyada Volga-Kama va Angara Yenesey GESlar kaskadi ishlab turibdi. Rossiya elektrenergiyani eksport qiluvchi asosiy mamlakatdir.
Qora metallurgiya- sanoati xom-ashyo bilan to'la ta'minlangan. Ayniqsa mamlakatda temir rudasiga boy konlar ko'p. Temir rudasi Rossiyaning Kursk magnit anomoliyasi (KMA), Ural, Kareliya, Kola yarim oroli va Sibirdan qazib olinmoqda. Qazib olinayotgan ko'mirning 80 foizi ochiq usulda qazib chiqariladigan Temir rudasining 20 foizi chetga eksport qilinadi. 1995 yilda 78,3 mln tonna temir rudasi qazib chiqariladi. Mamlakatda qora metallurgiya sanoati uchun kokslanuvchi ko'mirning asosiy zahiralari Kuznesk (Kuzbass) va Pechora hovzalarida to'plangan.
Rossiya uzoq yillar jahonda cho'yan va po'lat ishlab chiqarish bo'yicha yetakchilik qilib keldi. Biroq bir necha yil ilgari mamlakat iqtisodiyotidagi ishlab chiqarishning keskin pasayishi tarmoqda qora metallar ishlab chiqarishga ham salbiy ta'sir ko'rsatdi. (1995 yilda 39,8 mln tonna cho'yan va 51,6 mln tonna po'lat ishlab chiqarildi-Rossiya bu sohada dunyoda Xitoy, Yaponiya va AQShdan keyin to'rtinchi o'rinda turadi).
Rossiyada qora metallar ishlab chiqarish asosan 3-ta yirik Ural, Markaziy va Sibir metallurgik bazalardagi korxonalarda to'plangan. Mamlakatdagi yirik metallurgik markazlarga: Nijniy Tagil, Magnitogorek, Chelyabinsk, Novotroisk, Novokuznesk, Cherepoves, Stariy Oskol kabi markazlar kiradi.
|
| |
Jahon yengil sanoati tarmog’ining rivojlanishi va joylashishi

|
Jahon yengil sanoati tarmog’ining rivojlanishi va joylashishi
|
bet | 116/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblari30. Jahon yengil sanoati tarmog’ining rivojlanishi va joylashishi
Yengil sanoat — xilma-xil xom ashyodan keng isteʼmol mahsulotlari va buyumlari ichki chizimga ixtisoslashgan sanoat tarmoqlari majmui. Yengil sanoatda xom ashyoga ham dastlabki ishlov berish, ham tayyor mahsulot ichki chizimda amalga oshiriladi. Ye.s.da paxta, ipak, zigir, kanop, jut tolalari, hayvonlar terisi, juni, sunʼiy tolalar, sunʼiy charm xom ashyo sifatida foydalaniladi. Uning asosiy tarmoqlari toʻqimachilik, tikuvchilik, koʻnchilik, moʻynadoʻzlik, poyab-zal sanoatlari hisoblanadi. Yengil sanoat maq-sulotlari, shuningdek, mebelsozlik, aviatsiya, avtomobil, oziq-ovqat va b. sanoat tarmoqlarida, qishloq xoʻjaligi, transport, sogʻliqni saqlash va boshqalar. sohalarda ishlatiladi.[1]
Yengil sanoat yirik fabrika industriyasining tarmogʻi tarzida 18-asrning 2-yarmida barpo qilindi. Yengil sanoatning qadimiy tarmoqlaridan biri boʻlgan toʻqimachilik sanoatida texnika taraqqiyoti toʻqimachilik sanoatining kapitalistik manufaktura bosqichidan yirik mashinalashgan industriya bosqichiga oʻtishi uchun baza yaratgan 18-asrdagi ulkan kashfiyotlar bilan bogʻliq. Lekin qoʻlda paxta va jundan ip tayyorlash va toʻqish, charmdan poyabzal tikish uchun terini kayta ishlashning oddiy usullari Hindiston, Xitoy, Misr, Oʻrta Osiyoda mil. avval bir necha asr ilgari maʼlum boʻlgani tarixiy adabiyotlarda qayd etilgan va arxeologik topilmalar bilan tasdiqlangan. Hoz. Oʻzbekiston hududida 19-asrning oxiriga qadar xoʻjalik taraqqiyoti xonaki, kosibchilik,hunarmandchilik ishlab chiqarishidan iborat edi. Sanoat usulida ishlab chiqarilgan kiyim-kechak, poyabzal, trikotaj mahsulotlari, gazmollar asosan Rossiyaning markaziy shaharlaridan olib kelingan, chetga, asosan Rossiyaga paxta tolasi, xom ipak, teri va boshqa xom ashyo turlari chiqarilgan
Yengil sanoatning yalpi ichki mahsulotdagi ulushi boshqa postindustrial mamlakatlarda (AQSh, Buyuk Britaniya) pasaya boshladi. Bu sof foydani oshirish maqsadida yengil sanoat korxonalari rahbariyati ishlab chiqarishni arzon, ijtimoiy himoyalanmagan ishchi kuchiga ega mamlakatlarga (Hindiston, Xitoy, Bangladesh, Pokiston va boshqalar) o‘tkazishga intilayotgani bilan izohlanadi. Ko'pincha ularni davlatning o'zi korxonalarni rivojlanayotgan mamlakatlarga ko'chirishga majbur qiladi, bu esa atrof-muhitning ifloslanish darajasiga turli cheklovlar, ishchilarni majburiy tibbiy sug'urta qilish va korxonalar tomonidan foydalaniladigan yer uchun soliqlarni oshiradi. Ba'zi mamlakatlarda (Italiya, Gretsiya, Frantsiya) engil sanoatning pasayishi qisman qimmat valyutaga (evro) o'tish bilan bog'liq bo'lib, bu kichik sanoat tovarlarini Osiyo mamlakatlari va Sharqiy Evropa mamlakatlariga nisbatan raqobatbardosh qilib qo'ydi.
|
| |
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus

|
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus
|
bet | 126/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus,
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi vazirligi veb sayti qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan. *www.uzedu.uz
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi vazirligining internetdagi axborot ta‘lim-portali manzili to‘g‘ri korsatilgan qatorni toping. * eduportal.uz
O‘zbekiston Respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda qanday tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi?* Kommunikativ kompetensiya; Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi; O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi; Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi; Milliy va umummadaniy kompetensiya; Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi
O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi kaysi yillarga muljallangan?* 2017-2021-
O‘zgarmas tok zanjirining iste’molchilari ideallashtirilgan holatda qanday turlarga bo‘linadi?* Aktiv, induktiv va sig‘im iste’molchilar
O‘zgaruvchan tok manbaiga rezistor, kondensator va g‘altak ulandi. Kuchlanish tebranishlarining amplitudasi resistorda 4 V ga, kondensatorda 6 V ga, g‘altakda esa 3 V gat eng. Manba qisqichlaridagi kuchlanish tebranishlarining amplitudasi necha voltga teng?* 5
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasining B1 +darajasi * mustaqil o‘qib o‘rganish natijasida asboblardan mustaqil foydalanish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasining B1 darajasi *B) - doimiy ravishda o‘zini o‘zi jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, haѐt davomida mustaqil o‘qib-o‘rganishi, o‘z xattiharakatini adekvat baholash va mustaqil qaror qabul qila olish.
O’lchashlar necha turga bo’linadi? * ikki turga: bevosita va bilvosita o’lchash
|
| |
Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqcadga yo‘naltipilgan hamda yshby maqcadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat japayonining mazmyni -

|
Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqcadga yo‘naltipilgan hamda yshby maqcadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat japayonining mazmyni -
|
bet | 121/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqcadga yo‘naltipilgan hamda yshby maqcadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat japayonining mazmyni -* Pedagogik texnologiya
Muayyan millatga xos bo’lgan psixologik xususiyatlarni o’rganuvchi fan - bu…* Etnopsixologiya
Muhimlik prinsipi test topshirig‘i savollariga o‘quv dasturidagi eng muhim qonun, nazariya, tushuncha va ko‘nikmalarni kiritishni talab etadi. Bu jarayonda ikkinchi darajali ma’lumotlar, raqamlar va faktik materiallar test topshiriqlariga kiritish tavsiya etilmaydi.* Nazorat va baxolanayotgan bilimlarniig muhimligi prinsipi.
Muloqot nima?shaxslararo aloqalarni o‘rnatish va rivojlantirish jarayoni
Multimedia bu …*Informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animasiya effektlari asosida o’quv materiallarini o’quvchilarga (tinglovchilargyetkazib berishni mujassamlangan holdagi ko’rinishidir.
Multimedia vositalari - bu* apparat va dasturlar to‘plami bo‘lib, u insonga o‘zi uchun tabiiy bo‘lgan turli-tuman muhitlarni: tovush, video, grafika, matnlar, animatsiya va boshqalarni ishlatgan holda kompyuter bilan muloqot qilish imkonini beradi.
Multimedia vositalariga nimalar kiradi?*Apparat va dasturlar to’plami
Muqobil javobni tanlang. It …got 2 hands. *has
Murakkab darajadagi fakultativ mashg'ulotlarni tanlashdan, asosan uning qanday tamoyillariga rioya qilinadi:* yuqoridagilarni barchasi
Murakkablik darajasiga ko‘ra testning nechta turi ajratiladi? * 4 ta
mustahkamlash va mashq qilish;g) o‘zlashtirishni tekshirish;d) kursning alohida qismlarini takrorlash.* I.I Sokolov
Muxitdagi to‘lqinning fazoviy tezligi:* yorug‘likning vakuumdagi tezligidan katta bo‘lishi mumkin
My brothers …… Jack and Tom.c) are
My daughter’s son is my …..*grandson
My father’s father is my …. * grandfather
My mother’s brother is my …..*uncle
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqcadga yo‘naltipilgan hamda yshby maqcadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat japayonining mazmyni -
|
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1+ darajasi-

|
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1+ darajasi-
|
bet | 117/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1+ darajasi- * fizikadan masala echish ѐki laboratoriya ishlarini bajarishda aniq mantiqiy ketma-ketlikka amal qilish.
Matn ustida ishlash ko’nikmalarini shakllantiruvchi metod qanday nomlangan?*Insert metodi deb nomlangan
mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo`llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qilishdan iborat.* SWOT taxlil
mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati*kompetensiya
Maxsus qurilmalar bo‘lmagan holda yorug‘lik nurining qutblanishini qanday aniqlash mumkin?* yorug‘likning dielektrikdan (shisha va b.) qaytishi orqali
Mazkur darajaga muvofiq keladigan texnologiyalar yaxlit pedagogik jarayonga tegishli bo‘lib, ta’lim tizimining barcha turlarida qo‘llash imkonini beradi.* Umumpedagogik (makro) daraja.
Mazkur prinsip test topshiriqlari mazmunini jamiyatimizda sodir bo‘layotgan ijtimoiy-iktisodiy, ma’naviy-ma’rifiy qarashlar, huquqiy me’yorlar, fanning o‘quv kursi ta’lim mazmuniga kiritilgan fan yangiliqlariga moslashni talab etadi.* Test topshiriqlari mazmuni fanning hozirgi zamon holatiga mosligi prinsipi
mazmun, tarkib, yaxlitlik va strukturaga ega bo`lgan testlar....*standart testlar
Me’yoriy - huquqiy hujjat bu?* o`ziga nisbatan yuqori yuridik kuchga ega bo`lgan me’yoriy -huquqiy hujjatlarga muvofiq bo`lishi shart
Me’yoriy - huquqiy hujjatlar o`rtasida tafovut bo`lgan taqdirda qanday hujjat qoidalari amal qiladi?* yuqori yuridik kuchga ega bo`lgan me’yoriy - huquqiy hujjat qo`llaniladi
Metod (uslub)b) bu *Maqsadga erishish uchun o‘qituvchi tanlaydigan yo‘l
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1+ darajasi-
|
Milliy va umummadaniy kompetensiyaning B1 darajasi-

|
Milliy va umummadaniy kompetensiyaning B1 darajasi-
|
bet | 119/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Milliy va umummadaniy kompetensiyaning B1 darajasi- * vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, fizika sohasi rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shgan allomalarning ibratli haѐtini bilish va o‘rnak olish hamda ularning fikrlari fan sohasida muhimligini anglay olish.
Milliy va umummadaniy kompetensiyaning B1+ darajasi- * mustaqil o‘qib o‘rganish natijasida asboblardan mustaqil foydalanish.
Milliy va umummadaniy kompetentsiyalarga nimalar kiradi* vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo’lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog’lom turmush tarziga amal qilish laѐqatlarini shakllantirish
Moddalarning zichligini o'lchash uchun maxsus tarozi va idishni kim kashf etgan? *A1-Xaziniy
Modul so’zining ma’nosi qanday?*Lotinchab)qism, blok
Monitoring o‘tkaziladigan ob’ektlar qanday tanlanadi?* Monitoring o‘tkaziladigan tumanlar va ta’lim muassasalari tegishli umumiy o‘rta ta’lim hududiy boshqarmalarida qur’a tashlash yo‘li bilan tanlab olinadi.
Monitoring o‘tkazilgan ta’lim muassasalaridan olingan ma’lumotlar kim tomonidan tahlil qilinadi?* DTM
Monitoring o‘tkazish jarayoni uchun nazorat turlari (test sinovlari, yozma ish va boshqalar) kim tomonidan belgilanadi?* DTM
Mos predlogni tanlab qo’ying. My grandmother is sitting … .
Mos so’zni tanlab qo’ying. I … football with my friends yesterday.*played
Mos so’zni tanlab qo’ying. She often … in the swimming pool.*swims
Muammoli o‘qitish texnologiyasi nima? * muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish
Muammoli ta’lim mashg‘ulotlari davomida o‘quvchilar bilan qanday ishlash mumkin?* Yakka, guruh, jamoa bo‘lib
Muammoli ta’lim metodidan farqli ravishda real vaziyatlarni o‘rganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi. Bu -* Keys-stadi metodi
|
| |
Maktabda to’garak bir oyda necha marta o’tkazilishi kerak?

|
Maktabda to’garak bir oyda necha marta o’tkazilishi kerak?
|
bet | 116/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Maktabda to’garak bir oyda necha marta o’tkazilishi kerak?* Ikki haftada bir marta, oyda ikki marta
Malaka bu-...* o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarini mustaqil ishlata olish qobiliyati
Mars planetasining radiusi yer radiusining 0,53 ulushini, massasi esa yer massasining 0,11 ulushini tashkil qiladi. Marsda erkin tushish tezlanishining kattaligini toping.*3.8 m/s2
Masala yechishda qaysi usul samarali hisoblanadi:* tahlil,tahlil-sintez uslubi
Masalalar panelidagi uz, RU, EN lar nimani bildiradi? *O’zbek, rus, ingliz alifbosida matn kiritish
Masalalar yechishni jadallashtirish uchun nimalardan foydalaniladi:* mikrokalkulyator, kompyuterlardan
Masalani anglashda va murakkab qarorlar qabul qilishda puxta dalillar keltirishdan foydalanish; tizimlar voqealar va hodisalar, vaziyatlar o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlikni anglash.* Tanqidiy fikrlash va tizimli fikrlash
Mashg’ulotlar jarayonida talabalar bilan axborot, shaxsiy va kasbiy tajribalarni almashish asosidagi guruhiy o’qitish shakli *Hamkorlikda o’qitish
Massalari 100 g va 150 g bo’lgan ikkita bir xil metall sharcha bir xil tezlik bilan tik yuqoriga otildi. Ularning qaysi biri balandroq ko’tariladi? Havoning qarshiligini hisobga olmang?* Massasi kichik bo’lgan sharcha
Massasi 1 tonna bo`lgan lift tekis tezlanuvchan harakat qilib, 10 s da 20 m masofaga tushdi. Lift kabinasini ko`taruvchi arqonning taranglik kuchini toping? (kN)* 9,6
Massasi 18 kg bo`lgan muz qancha hajmni egallaydi?* 20 L
Massasi 2 kg blgan jism 4N kuch ta’sirida qanday harakat qiladi?* 2 m/s2 tezlanish bilan tekis tezlanuvchan
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasining B1 darajasi- * aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish, fizikani o‘rganishda turli formulalar, grafiklardan foydalana olish, inson mehnatini engillashtiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fizika fanidagi va texnika yangiliklaridan foydalana olish.
|
| |
Lug‘aviy jihatdan didaktika so‘zi qanday ma’noni bildiradi?

|
Lug‘aviy jihatdan didaktika so‘zi qanday ma’noni bildiradi?
|
bet | 115/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Lug‘aviy jihatdan didaktika so‘zi qanday ma’noni bildiradi? yunoncha so‘zidan olingan bo‘lib, - o‘rgatish, o‘qitish degan ma’nolarni bildiradi
Lug‘aviy jihatdan interfaol tushunchasi qanday ma’nosini anglatadi?o‘zaro harakat qilmoq
Lug‘aviy jihatdan kompetensiya tushunchasi qanday ma’noni anglatadi?lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, loyiq, mos kelmoq degan ma’noni anglatadi
Ma’lum bir fanni nazariy o‘zlashtirishni aks ettiradigan inson g‘oyalari yig‘indisi;* bilim
Ma’lum sharoitgan muvofiqlashtirilgan kichik guruhlardagi psixologik muhitni aniqlashda odatda qaysi metod qo’llaniladi?* Sosimetriya metodi. .
Ma’lumot tashuvchilar. CD-R disklari xajmi to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping.*650-700 mb
Ma’lumot bu.............? ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
Ma’lumotlar bazasini yaratishda qanday dasturlardan foydalaniladi?*Microsoft Excel, Microsoft Access
Magnit maydonida joylashgan tokli o’tkazgichga ta’sir etuvchi amper kuchi nimalarga bog’liq?* O’tayotgan tokka, magnit induktsiyasiga tok va magnit induktsiya vektori orasidagi burchakka, o’tkazgich shakliga.
Magnit maydonning kuchlanganligi elektromagnit nurlanish yo‘nalishiga va elektr maydonning kuchlanganligiga ………. tebranadi.* perpendikulyar
Mahorat so‘zi lug‘aviy jihatdan qanday ma’noni anglatadi? a)arabcha so‘zdan olingan bo‘lib mohirlik, ustalik, epchillik degan ma’noni anglatadi
Make up a sentence six / My / has / mother / pens / got.d) My mother has got six pens.
Make up a sentence hasn’t / Susan / a phone / got / mobile.Susan hasn’t got a mobile phone.
Maktabda o’qituvchi mutaxassislarning malakasi nima maqsadda oshiriladi?*Blimini yangilash, ilg’or tajribani o’rganish
|
| |
Muammoli ta’lim nima? - Barcha fanlardan Testlar to‘plami

|
Barcha fanlardan Testlar to‘plami
|
bet | 120/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Muammoli ta’lim nima? *Muammoli vaziyatlarni hal qilish asosida tashkil qilingan dars jarayoni
Muammoli ta’lim texnalogiyasining bosqichlari nechta?* 3 bosqichdan
Muammoli ta’limda o‘quvchilar bilan qanday ishlanadi? * Yakka, guruh, jamoa bo‘lib
Muammoli ta'lim mashg‘ulotlari davomida o‘quvchilar bilan qanday ishlash mumkin? *Yakka, guruh, jamoa bo‘lib
Muammoli ta'lim texnologiyasini amaliyotga keng joriy etilishi qaysi yillarga to‘g‘ri keladi?*1970-1980y.
Muammoli ta'lim texnologiyasining maqsadi nima? *Muammoli vaziyatlarning yechimini to‘g‘ri topishga o‘rgatish
Muammoli vaziyat metodi necha bosqichda amalga oshiriladi ? *8
Muammoli vaziyat metodi -...... * ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularning echimini topish bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan metod
Muammoli vaziyat metodi bu -* ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularning echimini topish bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantirishga qaratilgan metoddir.
Muammoli vaziyat metodi o`quvchilarga nima beradi?* Ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab va oqibatlarini tahlil qilish hamda ularning yechimini topish bo‘yicha ko‘nikmalarini shakllantiradi
Muammoli vaziyat metodining tuzilmasi qanday?* Muammoli vaziyat tavsifini keltirish, Guruhlarga bo‘lish, Guruhlarning muammoli vaziyatning kelib chiqish sabablarini aniqlashi, Guruhlarning muammoli vaziyatning oqibatlari to‘g‘risida fikr yuritishi, Guruhlarning muammoli vaziyatning yechimini ishlab chiqishi, To‘g‘ri yechimlarni tanlash
Muammoli vaziyat nima?*O’rganilayotgan obekt bilan o’rganuvchi subekt (o’quvchi) orasidagi o’zaro harakatlarning o’ziga xos bo’lgan turi
Muammoli vaziyat, o’quv muammosi, muammoni yechimini izlash, muammoni yechish va uni tekshirish kabi bosqichlar qaysi ta’lim texnologiyalari bosqichlari hisoblanadi*Muammoli ta’lim texnologiyalari
|
| |
Darsning tarkibiy qismi - Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy

|
Mavzu: Kirish. Adabiyot – ma’naviyatni yuksaltirish vositasi darsning maqsadi: a ta’limiy
|
bet | 152/200 | Sana | 01.04.2021 | Hajmi | 325,51 Kb. | | #13866 |
Darsning tarkibiy qismi
(bosqichlari)
|
Ajratiladigan vaqt (reglament)
|
1
|
Tashkiliy qism
|
5 daqiqa
|
2
|
Ma’naviyat daqiqasi
|
3
|
O‘tilgan mavzuni takrorlash
|
5 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni tushuntirish
|
25 daqiqa
|
5
|
Mustahkamlash
|
5 daqiqa
|
6
|
O‘quvchilarni baholash
|
5 daqiqa
|
7
|
Uyga vazifa berish
|
DARSNING BORISHI:
Tashkiliy qism: O‘quvchilar bilan salomlashib, sinf xonasining darsga tayyorlik darajasini tekshirish, davomatni aniqlash.
Ma’naviyat daqiqasi: O‘quvchilar bilan kunning muhim iqtisodiy, ijtimoiy-siyosiy, ma’naviy-ma’rifiy, axloqiy-tarbiyaviy yangiliklari xususida qisqacha suhbat tashkil etish, ularga nisbatan o‘quvchilarning mustaqil yondashuvini tinglash, bahs-munozara uyushtirish.
O‘tilgan mavzuni takrorlash: O‘quvchilar bilan quyi sinflarda olingan bilimlarni og‘zaki yoki tarqatmali materiallar asosida takrorlash – savol-javob o‘tkaziladi. Mustaqil o‘qish uchun berilgan topshiriqlar o‘quvchilardan so‘raladi.
Yangi mavzu bayoni: O‘quvchilarga yangi mavzu yuzasidan quyidagi tushunchalar beriladi.
O’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilardan yozma test olinadi. Va shu orqalai bilimlar mustahkamlanadi
Mustahkamlash: Darsning ushbu qismida o‘quvchilar dars yakunida quyida berilgan topshiriqlar va savollarga javob beradilar:
|
| |
Tаyаnсh ibоrаlаr - Innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat universiteti

207
butunlаy о’zgаrtirib yubоrdi, хizmаt ко’rsаtishning еng кеng tаrqаlgаn
tаrmоg’i - еlекtrоn pосhtа оrqаli ахbоrоt аlmаshuvni аmаlgа оshirаdi.
Tаrmоqning
аsоsiy vаzifаsi fоydаlаnuvсhining tаqsimlаngаn
umumtаrmоq rеsurslаrigа оddiy, qulаy vа ishоnсhli himоyаlаngаn
hоldа ахbоrоtdаn jаmоа bо’lib fоydаlаnishni tаshkil еtаdi .
Shuningdек fоydаlаnuvсhilаr tаrmоqlаri о’rtаsidа mа’lumоtlаr
uzаtishning qulаy vа ishоnсhli vоsitаsini tа’minlаshni аmаlgа
оshirаdi. Umumiy ахbоrоtlаr dаvridа каttа hаjmdаgi ахbоrоtlаr lокаl
vа glоbаl коmpyutеr tаrmоqlаr sаqlаnаdi, qаytа ishlаnаdi vа
uzаtilаdi.
Lокаl
tаrmоqlаrdа
fоydаlаnyvсhi
ishlаshi
uсhun
mа’lumоtlаrning umumiy bаzаsi tаshкil еtilаdi. Glоbаl tаrmоqlаrdа
yаgоnа ilmiy, iqtisоdiy, ijtimоiy vа mаdаniy ахbоrоt mакоni
shакllаntirib bеrаdi.
Intеrnеt butun dunyо bо`ylаb fоydаlаnilаdigаn tаrmоqdir.
Shuning uсhun hаm uni “Tаrmоqlаr оnаsi” dеb аtаsh mumkin.
8.1-rаsm. “Tаrmоqlаr оnаsi”
filosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi

|
filosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi
|
bet | 315/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)filosofiyaning matematik asoslari va Optika asarlarining muallifi: * Isaak Nyuton
Find the right ordinal number* first
Find the right ordinal number.* third
Finlandiya Konstitutsiyasida bolalar uchun necha yoshdan necha yoshgacha majburiy
Finlandiyada umumiy o`rta ta’lim beradigan gimnaziyalar necha yil davom etadi? * 3 yil
Finlyandiya Konstitutsiyasida bolalarning majburiy ta’limi belgilangan yoshi qatorini belgilang?* 7-17 yosh
Finlyandiyada о‘rtacha majburiy umumta’lim tizimi necha bosqichdan iborat?а)2
Fizik diktantning o‘ziga xos xususiyatlari-* Javoblarning qisqaligi
Fizik masala deb nimaga aytiladi? * Fizik qonunlar, formulalar, qoidalarga tayangan holda matematik amallar yordamida hal qilinadigan muammo
Fizik masalalar yechish usuliga ko‘ra shartli ravishda necha turga bo‘linadi? * Sifatga oid masalalar, eksperimental masalalar, hisoblash masalalari, grafik masalalar
Fizika fanidan o‘rganilgan mavzu bo‘yicha o‘z fikrini bayon etish, sabab ko‘rsatish, misollar bilan izoxlab, umumlashtirish qaysi metodga xos xususiyat?* FSMU
Fizika faniga oid umumiy kompetensiyalar nechta?* 3 ta
Fizika haqida deb nomlanagan darsda nechta masala qaraladi: ?* 4 ta
Fizika darslarida o‘tilgan mavzularni o‘quvchilar tomonidan yodga olish, oqituvchi tomonidan berilgan tushunchalarga mustaqil ravishda o‘z izohlarini berish, shu orqali o‘z bilimlarini tekshirib, baholash jarayoni qaysi metodga xos? * Tushunchalar tahlili
Fizika fani asosiy vazifalarni nimani bajarishga yo’naltirilgan?*,B,C javoblar to’g’ri
Fizika fani nima?* tabiat va jamiyat taraqqiyoti qonunlarini ochib beruvchi hamda atrofdagi muhitga ta'sir ko'rsatuvchi bilimlar tizimi
Fizika fani to’garagi mashg’ulotlari necha soatgacha davom etadi?* 1-1,5 akademik soat
|
| |