6 m ahorat 2024 issn 2181-6833

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2024, № 6
6
RAQAMLASHTIRILGAN TA’LIM
14.
DAUEKEEVA Guljaxan
Uralbaevna, AJIEVA
Muxabbat Baxtibaevna,
BEGMANOVA Gavhar
Elbaevna
Kimyo o’qituvсhilarini tayyorlash oʻquv metodik
tizimi mobil dásturiy
ilovalar vositasida
takomillashtirish muammo sifatida
69
15.
KAMALOVA Nilufar
Ilxomovna
Talabaraga
pythonning
pilow
modulidan
foydalanish
ko’nikmalarini
shakllantirish
metodikasi
73
16.
KARIMOV Feruz
Raimovich
O‘quvchilarning fanga oid kompetensiyalarini
takomillashtirishda
o‘yinlashtirilgan
ta’lim
platformalarining ta’siri
79
17.
KUZIYEV Otabek
Cho‘liyevich
Axborot modellari va ularning turlari asosida
talabalarda axborot modellashtirish ko‘nikmasini
shakllantirish
83
18.
XALILOVA Laylo
Ravshanovna
Raqamli texnologiyalarning xorijiy til o‘qitishga
integratsiyalash imkoniyatlari
87
MA’NAVIYAT VA TARBIYA
19.
ISAYEVA Guli Parpiyevna
Barkamol shaxs tarbiyasida axmad yassaviy
xikmatlaridan
foydalanishni
psixologik
imkoniyatlari
91
20.
VALIYEV Abdurafik
Abduganiyevich
Inson qadri ulug‘langan yurtda vatanparvarlik
tuyg‘usining ma’naviy ahamiyati
95
21.
БОЙКУЗИЕВА Рано
Каримовна
Ёшларда тарихий
онг ва тарихий хотирани
шакллантиришда маънавий мероснинг ўрни
100
22.
БОЗОРОВ Зайниддин
Аширович
Шарқ мутафаккирлари шахс фуқаролик
маданияти тўғрисида
105
23.
XAJIYEVA Maqsuda
Sultonovna, RAHIMOVA
Shoira Adilbekovna
Unsurulma’oliy kaykovusning yoshlar ma’naviy-
axloqiy tarbiyasiga doir qarashlari
111
24.
O‘RINOV Shamshod
Komilovich,
NE’MATULLAYEVA
Shahrizoda Muhammadiy
qizi,
Madaniyat va san’at sohasida xorijiy modellar
asosida milliy modellarni tatbiq etish jarayonlari
115
25.
AZIMOVA Muhayyo
Murotdilloyevna
Kichik maktab yoshdagi o‘quvchilarda tarixiy
yodgorliklar vositasida milliylikni shakllantirish
omillari
119
“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2024, № 6
72
UO’K 004.023
TALABARAGA PYTHONNING PILOW MODULIDAN FOYDALANISH
KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Kamalova Nilufar Ilxomovna,
Buxoro davlat universiteti “Amaliy matematika va dasturlash texnologiyalari”
kafedrasi o‘qituvchisi, falsafa fanlari doktori (PhD)
Python pillow modulidan foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish metodologiyasi dasturlashni
o'rganish jarayonida muhim vazifadir. Ushbu maqolada talabalarga ushbu kutubxonani o'zlashtirishga va
undan rasmlar bilan ishlashda foydalanishga yordam beradigan asosiy qadamlar va usullar ko'rib
chiqilgan. Modulning turli funksiyalari, ulardan foydalanish misollari muhokama qilingan, shuningdek,
talabaga tasvirni qayta ishlash uchun Python pillowdan qanday foydalanishni yaxshiroq tushunishga
yordam beradigan amaliy misollar ko'rib chiqilgan.
Kalit so’zlar:
Python, pillow, PIL, rasmlarni tahrirlash, o’qitish metodikasi, pillow va tkinter
integratsiyasi.
МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ НАВЫКОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
МОДУЛЯ PYTHON PILOW
Методика формирования навыков использования модуля Python Pillow является важной
задачей в процессе обучения программированию. В данной статье рассматриваются основные
этапы и методы, помогающие студентам освоить данную библиотеку и использовать ее при
работе с картинками. Обсуждаются различные функции модуля, примеры их использования, а
также практические примеры, которые помогут студенту лучше понять, как использовать Python
pillow для обработки изображений.
Ключевые слова:
Python, Pillow, PIL, редактирование изображений, методика обучения,
интеграция Pillow и Tkinter.