nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Olib boriladigan ish mazmuni

|
Olib boriladigan ish mazmuni
|
bet | 25/29 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 224,07 Kb. | | #263306 |
Bog'liq 155 lotinda Olib boriladigan ish mazmuni
|
Natija
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
07 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti musiqa rahbari
07-01. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 18 iyundagi 1-MH-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan (Adliya vazirligida 3 iyul 2018 yilda 3032-son bilan ro‘yxatdan o‘tgan) “O‘zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.
07-02. Musiqa rahbarining shaxsiy ish rejasi (Ish jurnali) quyidagi bo‘limlardan iborat:
Musiqa rahbarining ish jadvali.
Musiqa mashg‘ulotlarining istiqbol rejasi.
Musiqa mashg‘ulotlarini mavzuli rejalashtirish.
Musiqa rahbarining oylik ish rejasi.
Maktabgacha ta’lim tashkilotida bayram tadbirlarini o‘tkazish siklogrammasi.
Musiqa rahbariniig ish jadvali
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirining 2018 yil 15 oktyabrdagi 215-son buyrug‘i asosida taxminiy namuna tariqasida berilgan. Musiqa rahbari ish jadvalini o‘zining rejasi, pedagogik yuklamasi, MTMning ichki imkoniyatlari va boshqa pedagoglarning ish jadvaliga mos, yosh guruhlari va bolalarning xususiyatlarini inobatga olgan holda tuzadi.
Musiqa mashgulotlarining istiqbol rejasi
Istiqbol ish rejasi jadval shaklida berilib, unda barcha musiqiy faoliyat turlari hamda tanlov asosida musiqali faoliyatni tashkil etish shakllari bo‘yicha dasturiy vazifalar aniq ko‘rsatiladi; yil choragi (3 oy) davomida foydalanilgan repertuar qayd etilib boriladi. Repertuarlarning o‘quv yili davomida osondan murakkabga qarab izchillik bilan tanlanishi maqsadga muvofiqdir.
Namuna
|
| |
tumani -sonli maktabgacha ta’lim tashkiloti

|
tumani -sonli maktabgacha ta’lim tashkiloti
|
bet | 11/29 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 224,07 Kb. | | #263306 |
Bog'liq 155 lotinda tumani -sonli maktabgacha ta’lim tashkiloti
“ ” 2019 y.
-sonli Buyruq,
“MTTga bolani qabul qilish to‘grisida”
- maktabgacha ta’lim tashkilotiga 20 yil “ ” (Bolaning FISH) dan qabul qilinsin va -guruh
ro‘yxatiga kiritilsin.
Asos: Tuman DXM tomonidan berilgan “ ” 20 yildagi
-sonli yo‘llanma yoki TPPK xulosa
MTT raxbari:
(imzo) FISH
tumani -sonli maktabgacha ta’lim tashkiloti
“ ” 2019 y.
-sonli Buyruq
“Guruhdan guruqga o‘tkazish to‘grisida”
- -guruh tarbiyalanuvchilari:
lar
20 yil “ ” dan -guruhga o‘tkazilsin.
Asos: Guruh tarbiyachisining bildirgisi.
MTT rahbari:
(imzo) FISH
tumani -сонли мактабгача таълим ташкилоти
sonli Buyruq “Болани МТТрўйхатидан чиқариш тўгрисида”
2019 й.
(Боланинг ФИШ)
- - гуруҳ тарбияланувчиси мактабга кетиши
муносабати билан 20 йил “ ” дан МТТ
рўйхатидан чиқарилсин.
Асос: Ота-она нинг аризаси
МТТ раҳбари:
(имзо)
ФИШ
02-02 Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qabul qilingan bolalarga Davlat xizmatlari orqali berilgan yo‘llanmalar, yoki IMTT va QTMTTga qabul qilingan bolalarga berilgan TPPK xulosalar va ularning ota-onalari o‘rtasida tuzilgan shartnomalarni bitta yig‘ma jildga jamlangan holda shakllantirish tavsiya etiladi.
|
| |
T.r
  
Reja mavzusi - Obrazovaniya respubliki uzbekistan

|
Obrazovaniya respubliki uzbekistan
|
bet | 22/29 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 224,07 Kb. | | #263306 |
Bog'liq 155 lotinda T.r
|
Reja mavzusi
|
Muddat
|
O‘tkazish shakli
|
Bajarilganligi haqida ma’lumot
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
06 - Maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologi
06-01 O‘zbekiston Respublikasining Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 18 iyundaga 1-MH-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan (Adliya vazirligida 3 iyul 2018 yilda 3032-son bilan ro‘yxatdan o‘tgan) “O‘zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari” hamda O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi.
06-02. Psixologning shaxsiy ish rejasi (Ish jurnali)ga quyidagi bo‘limlar kiritilgan:
Maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologining o‘quv yili uchun yillik ish rejasi.
Maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologining oylik ish rejasi.
Iil davomida o‘tkaziladigan tadbirlar rejasi.
Ota-onalar va xodimlar uchun maslahatlar qaydnomasi.
Umumiy o‘rta ta’limga ketadigan bolalar bilan olib boriladigan ishlar rejasi.
Pedagogik jarayonni kuzatish qaydnomalari.
Maktabgacha ta’lim tashkiloti psixologining namunaviy yillik ish rejasi:
Iillik ish reja 5 ta bo‘limdan iborat va u quyidagicha yuritiladi:
Namuna
|
| |
Ikki va undan ortiq bolali

Ikki va undan ortiq bolali
155 lotinda
F I L T R oyi yil PATRONAJ oyi yil
Namuna Ota-onalar haqidagi ma’lumotlar
05-04. Bolalarning rivojlanish xaritalari Guruhdagi bolalarning rivojlanish xaritasini to‘ldirish uchun uch sikldan iborat bo‘lgan kuzatuv olib boriladi: dastlabki (o‘quv yili boshida), oraliq va yakuniy. Dastlabki kuzatuv o‘quv yili boshida o‘tkaziladi (taxminan sentyabr oyi mobaynida). Bu bosqichda har bir bolaning boshlang‘ich imkoniyatlari aniqlanadi, uning shu davrgacha erishgan yutuqlari belgilanadi. Tarbiyachi ta’lim sohalarini o‘zlashtirish bo‘yicha mavjud bo‘lgan muammolarga ham e’tibor qaratadi, bolaning qanday sifatlari qo‘llab-quvvatlashni talab etishini, har bir bola uchun qanday vazifalar dolzarbligini aniqlaydi. Keyin bolaning ayni davrdagi yoshini hisobga olgan holda uning rivojlanish sohalari bo‘yicha yutuqlari haritasi to‘ldiriladi. Oraliq kuzatuv birinchi yarim yillik oxirida (dekabr, yanvar) o‘tkaziladi. Bu monitoringni o‘tkazishdan maqsad bolaga nisbatan tanlangan metodikaning to‘g‘riligini aniqlash, rivojlanish dinamikasini belgilashdan iborat. Mazkur kuzatuv natijalariga ko‘ra, tarbiyachi boshqa mutaxassislar bilan hamkorlikda, zarurat tug‘ilgan holatlarda pedagogika jarayoniga tuzatishlar kiritishi mumkin. Uquv yili oxirida (may oyida) tarbiyachi yakuniy kuzatuv o‘tkazadi. Mazkur kuzatuv asosida yil boshida qo‘yilgan vazifalar qanday hal qilingani baholanadi, mazkur bola rivojida kutilayotgan yangi natijalarni hisobga olgan holda keyingi pedagogik jarayondan ko‘zda tutiladigan maqsadlar belgilanadi. Namuna Rivojlanish sohasi: Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish 1.3. Sensomotorika
05-05. Pedagoglar bilan o‘zaro hamkorlik ish rejasi Ushbu hamkorlik rejasi mutaxassislar orasida o‘zaro yuritilib, bir-birlarini to‘ldirishga qaratilgan. YA’ni, tarbiyachi tashkilotda faoliyat yuritayotgan pedagoglar, ota-onalar, bolalar hamda xodimlar uchun turli xildagi tavsiya, mahorat maktablari, trening mashg‘ulotlari, faoliyatlari davomida uchrashi mumkin bo‘lgan noxush holatlarning oldini olish, ishlash uchun qulay sharoit yaratish bo‘yicha bir yillik reja tuziladi. Ushbu rejani bajarish mutaxassislar hamkorligida amalga oshirilishi lozim. Namuna
Download 224,07 Kb.
|
FOYDALANILGAN АDАBIYOTLАR RO’YXATI

|
FOYDALANILGAN АDАBIYOTLАR RO’YXATIBog'liq 1674467493 rahkb-dyp1jFOYDALANILGAN АDАBIYOTLАR RO’YXATI
1.I.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning mamlakatimizni 2016 yilda
ijtimoiy- iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mo‘ljallangan iqtisodiy
dasturning eng muhim ustivor yo‘nalishlariga bagishlangan Vazirlar Mahkamasining
kengaytirilgan majlisidagi ma’ruzasidan //”Do‘stlik bayrog’i” 2017 yil 17 yanvar, 5 son
2.
I. Karimov O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul
qilinganligining 23 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi // Хalq so‘zi. 2015
yil, 7 dekabr
3.
I. Karimov. Ona yurtimiz baхtu iqboli va buyuk kelajagi yo‘lida хizmat
qilish – eng oliy saodatdir. – Toshkent: O‘zbekiston, 2015
4.
I. Karimov O‘zbekiston Mustaqillikka erishish ostonasida/-
I.A.Karimov.-T.: “O‘zbekiston”-2011-432b.
5.
I.Karimov Amalga oshirilayotgan islohotlarimizni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik
jamiyatini qurish yorug‘ kelajagimizning asosiy omilidi// “Ma’rifat” gazetasi. 2013 – yil 7
dekabr
6.
.I.Kаrimоv. Bаrchа rеjа vа dаsturlаrimiz Vаtаnimiz tаrаqqiyotini yuksаltirish, хаlqimiz
fаrоvоnligini оshirishgа хizmаt qilаdi. “Хаlq so‘zi” gаzеtаsi. 2011-yil 22-yanvаr.
7.
I.Kаrimоv Mаmlаkаtimizdа dеmоkrаtik islоhоtlаrni yanаdа chuqurlаshtirish vа fuqаrоlik
jаmiyatini rivоjlаntirish kоntsеptsiyasi. “Хаlq so‘zi” gаzеtаsi. 2010-yil 13-nоyabr.
8.I.А. Kаrimоv Mаmlаkаtimizni mоdеrnizаtsiya qilish yo‘lini izchil dаvоm ettirish –
tаrаqqiyotimizning muhim оmilidir. “Хаlq so‘zi” gаzеtаsi. 2010-yil 8-dеkаbr.
8.
I. Kаrimоv Vаtаnimizning bоsqichmа-bоsqich vа bаrqаrоr rivоjlаnishini tа’minlаsh –
bizning оliy mаqsаdimiz. – T.: “O‘zbеkistоn”, 17-jild. 2009-yil.
9.
I.Karimov. «Jahon moliyaviy iqtisodiy inqirozi, O‘zbеkiston sharoitida uni bartaraf etish
yo‘llari va choralari» kitobi. T.: 2009-yil.
|
| |
ISSN: 
2181-3906 - Xotiram siniqlari

ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN
SCIENCE
АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 1 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
195
Zulfiyaning mana shu ikki bandda jo bo‘lgan lirik qahramon tuyg‘ulari har bir insonning
bag’rini tirnamay qo‘ymaydi. Boisi, onalarimiz haqida aytilgan asli haqiqatlarni anglashimiz
uchun shu misralarning ma’nosini teran tafakkur qilsak kifoya meningcha. Zulfiya lirik qahramoni
– ona – hayotiy
voqea-hodisalarga, aniq dalillarga asoslangan va kuchli mantiqqa tayangan holda
tinchlik ishining yengishiga. Butun dunyoda tinchlikning barqaror bo‘lishiga imon keltiradi.
Zulfiya mahoratidagi bunday o‘ziga xoslik uning tasvir ob’ektini yangicha badiiy tadqiq
etishi, u haqida yangicha fikrlashga intilishi natijasidir. Shuning uchun ham Zulfiya an’anaviy
obrazlar qa’ridan yangi-yangi ma’nolar izlaydi. Zulfiyaning olijanoblik, jasorat,
haqqoniy xalq
g‘ururi, tabiat va insonga nisbatan samimiy tuyg‘ular va hurmati, boy ranglar va kutilmagan yangi
timsollar bilan bajarilgan lirikasi, kitobxon
qalbini larzaga keltiradi, insoniyatning kelajakka
bo‘lgan ishonchini mustahkamlaydi. Mana
shu fikrlardan kelib chiqib, aytishimiz mumkinki,
mazkur
doston tafakkurni charxlab, milliy ruhni o‘stirib, tarixdan saboq chiqarishga o‘rgatadi.
Zulfiyaning bu lirik dostonida maqsad aniq bo‘lganidek, uning ifodasi ham kamu ko‘stsiz.
Shoira yangi hayot — mustaqillik haqida hayajon bilan kuylar ekan, yangi-yangi tashbihlar, yorqin
obrazlar yaratgan. Ana shuning uchun ham bu lirik-falsafiy dostonni 80 yoshli shoira ijodining
o‘ziga xos gultoji desa bo‘ladi.
REFERENCES
1.
Зулфия. Асарлар. 3-жилд. Камалак. – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги Адабиёт ва
санъат нашриёти, 1986.
2.
Mirzayev S. XX asr o‘zbek adabiyoti. T.: Yangi asr avlodi, 2002.
3.
Умуров Ҳ. Қўш қанот сеҳри. Т., Ғафур Ғулом номидаги адабиёт ва санъат нашриёти,
1982.
4.
Ғафуров И. Зулфия сиймоси // Шарқ юлдузи, 2015, №1. – Б. 114-120.
Xotiram siniqlari

Xotiram siniqlari
Download
341,76 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
26.06.2024
Hajmi
341,76 Kb.
#265730
Download
341,76 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Xotiram siniqlari
Download
341,76 Kb.
Matnni ko'rish
«MODERN
 SCIENCE - Xotiram siniqlari

|
Xotiram siniqlariBog'liq 034 (1)«MODERN
SCIENCE
АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 1 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
194
mustaqillik dil-dildan ulug‘langan. Shoira asarda umri davomida o‘z boshidan kechgan yaxshi va
yomon kunlarni eslab, hayot va jamiyat taraqqiyoti haqida, baxt va badbaxtlik to‘g‘risida teran
poetik mulohaza yuritgan. Sho‘rolar davridagi achchiq hayot qoldirgan dardu alamlarini, orzu-
istaklarini doston misralari qatqatiga to‘kib solgan. Shu tarzda el-yurt ko‘ngliga harorat baxsh
etgan”
1
. Tafakkurni charxlab, milliy ruhni o‘stirib, tarixdan saboq chiqarishga o‘rgatadi.
Qahramonlar, obrazlarning tasvirini berishda Zulfiya ortiqcha tashbehlarga qidirmaydi,
jim-jimador so‘zlardan faydolanishga oshiqmaydi. Xotirasida jonlangan yaqinlarining insoniy
qiyofasini o‘z aksidek chizib beradi. Dastla onasining yorqin siymosini nihoyatda mayin, samimiy
ifodalash yo‘lini tutadi:
Qarog’ida mehr shamlari yoniq –
Gullagan o‘rikday orasta otin.
Onalarimizni mehnatkash, mehribon, shirin so‘zli sifatlar bilan namoyon qilish so‘z
san’atimiz tarixida ko‘p uchragan hodisa sanaladi.Lekin “gullagan o‘rikday orasta otin” degan
tashbehda butun dunyo onalariga xos fazilatlar bo‘y ko‘rsatgan desak mubolag’a bo‘lmaydi. Bu
ham shoiraning so‘z qo‘llash mahoratidan, zero bunday ifoda, go‘zal istiora hech bir ijodkorning,
qalamkashlarning, ijodiy merosida uchramagan.Shoira bundan keying misralarida ana shunday
samimiyatni bardavom tasvirlaydi. So‘fi Olloyor-u Mashrablarning kitoblarinino‘pib qo‘liga
olishi-yu, o‘yinqaroq bolalarini adabiyotning sehrli olamiga olib kirishi ifodalnadi.
Onam qo‘llarida mushtday tugunchak,
Tosh shaharni kezar avaxta izlab,
Avaxta nechadir,zor ona necha,
Nechalar yashardi zamonni “siz”lab.
Zulfiyaning mahorati shunda ko‘rinadiki, butun bir romanbop tarixiy voqelikni
mana shu satrlarda joylay olgan. Bu misralarda shoiraning nohaqlikda qatag‘on qilingan akasining
sog‘inchi onasi bilan doimo birga yashaganligi shoirona aks ettirilgan. Adabiyotdagi favqulodda
obrazlar uni yaratgan adib yo shoirning qalbiga eng kuchli ta’sir etgan tirik insonlardan olingan
ulgilardir. “Xotiram siniqlari”dagi mushfiqa va daryodil ona, “metindan yaralgan” ota va milliy
g‘ururi bosqinchilar ruhini yerparchin etgan aka, shubhasiz, shoira Zulfiyaning bir umr yuragida
yashagan yaqinlari siymolaridir. “Xotiram siniqlari” ham shu darajaga yetgan asar. Undan
o‘quvchi millatning xuddi shunday yuzlab otalari, onalari, akalari siyratini ko‘rib, tanib, sevadi,
ardoqlaydi.
Keksa ko‘zlarida mo‘ldir va mo‘ldir
Qotgan ko‘z yoshlarga boqardim hayron.
Bu sokin jussani kemirar ne sir,
Ne bois muttasil dillari vayron…
Kuni bo‘yi kezib, bukchayib, tolib,
Keksa bag’rin yerga berib yotardi.
Biz nochor bir – biriga ezilib boqib,
Sukut dengiziga og’ir botardik.
1
Mirzayev S. XX asr o‘zbek adabiyoti. T.: Yangi asr avlodi, 2002, 304-b.
|
| |
Ключевые слова - Xotiram siniqlari

|
Xotiram siniqlariBog'liq 034 (1)Ключевые слова: Мать, независимость, свобода, боль, страдание, время, сердце,
национальный дух, анализ, интерпретация.
Zulfiya XX asr o‘zbek she’riyatining yirik vakillaridan biridir. U o‘zining teran falsafiy,
hassos, fojiaviy va hayotbaxsh realistik ijodi bilan hozirgi zamon o‘zbek she’riyatida yangi sahifa
ochdi. Zulfiya qator dostonlar yaratdi. Uning “Uni Farhod der edilar”, “Quyoshli qalam”,
“Xotiram siniqlari” kabi dostonlari shoira dunyoqarashining kengligini, turmush tajribalarining
ortganini, tuyg‘u va fikrlarining teranligini yaqqol ko‘rsatib turadi. Zulfiya she’riyati hayotbaxsh
lirik tuyg‘ularga, yangi-yangi fikrlarga, chuqur g‘oyaviy mazmunga, teran hissiyotga, ajoyib
obrazlarga, rang-barang tasviriy vositalarga boydir. Shoira vafo va sadoqat qo‘shig‘ini barilla
kuyladiki, bu qo‘shiq bugun har bir yurakda aks-sado berib turibdi. Quli gul bir bog‘bonning
bog‘ida keza turib, sizni, butun vujudingizni, o‘zining mayin va xushbo‘y hidi o‘z domiga
tortadigan atirgullarga duch kelasiz, ozgina uzoqlashsangiz yana ortingizga qaytib bu ifordan
bahramand bo‘lsam, deysiz. Zulfiya poeziyasini ham ana shunday gulning betakror iforiga
mengzasak mutlaqo adashmaymiz. Undagi baxtning oliy ifori sizni yuksaklarga olib uchadi,
shubhasiz.
Zulfiya Isroilova umrining xayrli shomida, sakson yoshida bitgan “Xotiram siniqlari” asari
butun bir kechinma-yu, ayriliqning dilnomasidir. Bu hech shubhasiz, XX asr o‘zbek she’riyatining
unutilmas, qadrlash va e’zozlashgan arzigulik hodisasi. “Zulfiya ijodida “Xotiram siniqlari”
(1995) dostoni o‘ziga xos o‘rin egallaydi. Doston mustaqillik davrining mahsuli bo‘lib, unda
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
|
| |
Xotiram siniqlari

|
Xotiram siniqlariBog'liq 034 (1)
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN
SCIENCE
АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 1 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
193
“XOTIRAM SINIQLARI” DOSTONIDA ONA SIYMOSI TALQINI
Shavkatova Jasmina
SamDCHTI talabasi
https://doi.org/10.5281/zenodo.10477320
Annotatsiya. Maqolada shoira Zulfiya badiiy olami haqida ma’lumot berilgan. Shoira
ijodida alohida mavqiyega ega bo‘lgan “Xotiram siniqlari” dostoni va uning badiyyati tahlil
qilingan. Dostonda ona siymosining o‘ziga xosligi, mehru muhabbatining poetik talqini misollar
orqali yoritilgan.
Kalit so‘zlar: Ona, istiqlol, hurriyat, dard, iztirob, zamon, ko‘ngil, milliy ruh, tahlil, talqin.
THE INTERPRETATION OF THE MOTHER FIGURE IN THE EPIC
"FRAGENCES OF MEMORY".
Abstract. The article provides information about the artistic world of the poetess Zulfiya.
The epic "Broken Memories" and its poetry, which has a special place in the work of the poetess,
are analyzed. In the epic, the uniqueness of the mother's figure and the poetic interpretation of
tender love are highlighted through examples.
Key words: Mother, independence, freedom, pain, suffering, time, heart, national spirit,
analysis, interpretation.
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФИГУРЫ МАТЕРИ В ЭПОСЕ "ОБРАКИ ПАМЯТИ".
Аннотация. В статье представлены сведения о творческом мире поэтессы
Зульфии. Анализируется эпос «Разорванные воспоминания» и его поэзия, занимающая
особое место в творчестве поэтессы. В эпосе на примерах подчеркивается своеобразие
фигуры матери и поэтическая интерпретация нежной любви.
|
| |
S xolmuratov korxonada kadrlar - bet 23

4.
Zaxirani shakllantirish bosqichlari
4.1. Kadrlar zaxirasi bilan ishlash uchta asosiy blokdan iborat:
kadrlar zaxirasini shakllantirish;
zaxiraga kiruvchi xodimlarni taxmin qilingan lavozimda ishga
tayyorlash;
47
xodimni mavjud vakant yuqori lavozimlarga tayinlash.
4.2. Bu ish bloklari, o‘z navbatida, quyidagi bosqichlarga
bo‘linadi.
I bosqich
– korxona rahbari tomonidan kadrlar reyestrini
tuzish to‘g‘risida qarorni qabul qilish va unga asosan lavozimlar
ro‘yxatini
nomma-nom
shakllantirish
to‘g‘risida,
ularni
o‘zgartirish uchun zaxira tuziladi. Bu bosqichda rahbarlar
tarkibida mumkin bo‘lgan o‘zgartirishlarni prognoz qilish,
rahbarlik lavozimlarining zaxira bilan ta’minlanganligini aniqlash
o‘z ichiga oladigan zaxiraga bo‘lgan talab tahlil qilinadi. Bunday
tahlilning natijasi zaxiraga bo‘lgan kasbiy va malakaviy talabni
aniqlashdir.
II bosqich
– rahbarlik lavozimlariga zaxira tarkibiga nomzodlar-
ning malakaviy va shaxsiy xususiyatlarga taalluqli bo‘lgan dastlabki
(majburiy, minimal) maqbul talablarni ishlab chiqish.
III bosqich
– zaxira manbalarini aniqlash, turli shakl,
usullardan foydalanish asosida dastlabki zaxirani ko‘rsatish va
shakllantirish hamda uni tanlov komissiyasiga taqdim etish.
IV bosqich
– zaxira tarkibiga eng yaxshi nomzodlarni tayin-
lash to‘g‘risidagi qaror tanlov komissiyasi tomonidan baholanishi
va qabul qilinishi.
V bosqich
– individual professional rivojlanish dasturi asosida
(mustaqil o‘qish) rejalangan, eng yuqori rahbarlik lavozimni
egallash uchun rahbar kadrlar zaxirasini o‘qitishni tashkil etish.
VI bosqich
– zaxiradagilarni eng yuqori darajadagi vakant
lavozimga tayinlash.
4.3. Zaxira tarkibiga nomzodlarni saralash va tanlab olish
bosqichiga ko‘ra zaxiradagi shaxslar dastlabki va qat’iy zaxiraga
ajratiladi.
Dastlabki zaxira zaxiraga kiritish uchun tanlovda ishtirok
etishi uchun ko‘rsatilgan xodimlar tarkibidir.
Qat’iy zaxira- bu zaxiraga kiritish uchun tanlov komissiyasi
tomonidan tavsiya qilingan va korxona rahbari qarori bilan zaxira
tarkibiga kiritilgan xodimlar tarkibi hisoblanadi.
|
S xolmuratov korxonada kadrlar - bet 30

2.4. Kadrlar siyosatini shakllantirish yo‘llari Kadrlar siyosati tashkilotning tegishli rahbarlari tomonidan
amalga oshiriladi.
Amalda kadrlar siyosati tashkiliy, iqtisodiy, ma’muriy-
huquqiy, ijtimoiy-psixologik tadbirlar, rejalar, kadrlar dasturi,
mavzuli dasturlar (personalni baholash, firmada ta’lim, personal
mehnat faoliyatini motivatsiyalash va rag‘batlantirish, mu-
rabbiylik va yosh mutaxassislarni ijtimoiy moslaShuvi, xodimlar
mehnat sharoitlarini maqbullashtirish va hokazo), me’yor, usul va
qoidalar, personal-texnologiyalar, xodimlarni boshqarishning turli
usullari va personal monitoringi tizimi orqali amalga oshiriladi.
6
Turli darajadagi rahbarlarning, ular tomonidan bo‘ysunuv-
chilar bilan mehnat munosabatlari jarayonida qo‘llanuvchi
iqtisodiy, ma’muriy va hokazo vakolatlari kadrlar siyosatini
amalga oshirish vositasi hisoblanadi.
Kadrlar
siyosatida
amalga
oshiriladigan
tadbirlarning
samaradorligini aniqlash maqsadida ularning monitoringini
amalga oshirish kerak. Ichki va tashqi omillar o‘zgarganda
tashkilot rahbari tashkilotda inqiroz holatining oldini olish uchun
tegishli rahbarlar oldiga inqirozga qarshi kadrlar dasturlarini
ishlab chiqish bo‘yicha vazifani o‘z vaqtida qo‘yishi shart. Ular
kadrlar siyosatini amalga oshirishdagi muvaffaqiyatni ta’minlash
uchun kutilayotgan yoki yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan
qiyinchiliklar va inqiroz hodisalarini bartaraf etish bo‘yicha chora-
tadbirlar tizimini o‘z ichiga oluvchi alohida vaziyatli rejalarini
ishlab chiqishi zarur.
1-amaliy topshiriq Bir nechta tashkilotlarning kadrlar siyosati xususiyatlarini
tahlil qiling (quyida kadrlar siyosatini shakllantiruvchi bir qator
hujjatlar keltirilgan). Kadrlar siyosati to‘g‘risidagi hujjatlar
6
Шекшня С. В. Управление персоналом современной организации. – М.: ЗАО «Бизнес-школа
«Интел-Синтез»», 2007. – 336 с.
63
tuzilishiga, ularning amal qilish muddatlariga, muhim yo‘nalishlar
bo‘yicha qo‘yilgan vazifalarni hal qilish usullariga e’tibor bering.
Farg‘ona politexnika instituti rektori O‘. R. Salomovga fakulteti guruh talabasi dan tilxat va kafolat xati

Farg‘ona politexnika instituti
rektori O‘.R.Salomovga
____________ fakulteti _________ guruh
talabasi _______________________dan
TILXAT va KAFOLAT XATI
Talabalar turar joyida menga ajratilgan xonada institut va TTJ ichki tartib-qoidalari, texnika va mehnat xavfsizligi, shuningdek, odob-axloq qoidalariga to‘liq rioya etishga, ta’lim-tarbiya uchun mas’ul bo‘lgan ishchi-xodim va pedagoglar qolaversa, talaba- yoshlar hurmatini joyiga qo‘yishga, moddiy qiymatliklarni asrab- avaylashga, zarar yetkazgan taqdirimda o‘rnini qoplashga kafolat beraman.
Shuningdek, Talabalar turar joyi axloq- odob qoidalariga qat’iy rioya qilaman;
qo‘shimcha elektr jihozlaridan, ya’ni tefal, fen va turli xil elektr isitgichlaridan foydalanmayman;
gaz, suv, elektr energiyalarini tejab, oqilona foydalanaman;
TTJ binosidagi xonamda moddiy qiymatdagi uyali aloqa vositasi, kompyuter va uning qurilmalari, tilla taqinchoq, shaxsiy pul jamg‘arma, plastik karta va o‘quv qo‘llanmalar yo‘qolsa javobgarlikni o‘z zimmamga olaman;
TTJga spirtli ichimlik, tamaki mahsulotlari, giyohvand moddalarni olib kirmayman va iste’mol qilmayman;
TTJ nizomida belgilanganidek kechki soat 22- 00 dan so‘ng yotoqxonadan TTJ direktori ruxsatisiz chiqib ketmayman.
Yuqoridagi tartib- qoidalarga bo‘ysunmasam qonun doirasida chora ko‘rishingizga roziman, shuningdek, kechki soat 22-00 dan so‘ng TTJ hududidan ko‘chaga beruxsat chiqsam va o‘sha vaqtda menga nisbatan noxush voqea yuz bersa javobgarlik o‘z zimmamda bo‘ladi.
Turar joy uchun to’lovni oldindan amalga oshiraman.
Talabalar turar joyiga joylashish bo‘yicha YO‘RIQNOMA bilan tanishib chiqdim.
Talaba _____________, ________________ ________
|
3-mavzu. Auditorlik dalillarini yig’ish

|
3-mavzu. Auditorlik dalillarini yig’ish
|
bet | 1/6 | Sana | 06.12.2023 | Hajmi | 100,42 Kb. | | #112570 |
Bog'liq Audit
3-MAVZU. AUDITORLIK DALILLARINI YIG’ISH
REJA:
3.1.
Auditorlik dalillar va ularni olish usullari
3.2.
Auditorlik tanlash
3.3.
Auditorlik tekshiruvini rejalashtirish
3.4.
Auditda muhimlik va tavakkalchilik darajalarini aniqlash
3.5.
Buxgalteriya hisobi va ichki nazorat tizimini baholash
3.6.
Buxgalteriya baholarining auditi
3.7.
Bog’liq tomonlar
3.8.
Boshqa auditor va ichki audit ishidan foydalanish
3.1. Auditorlik dalillar va ularni olish usullari
Auditorlik tekshiruvi davomida auditor chiqaradigan qarorlarining asoslanganligini ko’rsatish uchun dalil yig’adi. Tekshirish davomida yig’ilgan va tahlil qilingan ma’lumotlar auditorning qaror qabul qilishi uchun asos bo’lib xizmat qiladi va auditorlik dalillari deyiladi.
Auditorlik dalillari nafaqat auditorlarga, balki ushbu dalillardan asosiy foydalanuvchilar qatoriga kiradigan korxona rahbariyati uchun ham juda zarur hisoblanadi.
Auditorlik tekshiruvi davomida yig’iladigan hujjatlarning miqdori cheklanmagan. Auditor o’zining malaka talablaridan kelib, buxgalteriya hisobotining ishonchliligini tasdiqlovchi isbot va dalillarning miqdorini mustaqil holda belgilaydi.
Auditorlik dalillari, agarda hujjatlar va aktivlar, xususiy kapital va majburiyatlarning haqiqiy holati bilan tasdiqlanganda, ishonchli hisoblanadi.
Auditor uchun eng qimmatli dalil tashqi dalillardir, so’ngra aralash hamda ichki dalillar zarur bo’ladi.
Yozma shaklda yoki hujjat shaklida olingan dalillar og’zaki dalillarga nisbatan ishonchli hisoblanadi. Yig’ilgan dalillar auditorning ishchi hujjatlarida aks ettiriladi.
Quyidagilar auditorlik dalillarini yig’ish manbalari bo’lib hisoblanadi:
– iqtisodiy sub’ekt hamda 3-shaxslarning birlamchi hujjatlari;
– iqtisodiy sub’ektning buxgalteriya hisobi registrlari;
– iqtisodiy sub’ekt xodimlari va 3-shaxslarning og’zaki tushun-tirishlari;
– inventarizatsiya natijalari;
– buxgalteriya hisoboti.
|
| |
Barcha javoblar tо‘g‘ri - S xolmuratov korxonada kadrlar

183
personalni boshqarishning aniq maqsadlarga muvofiqligi nima
deyiladi?
Kadrlar siyosati
Kadrlar strategiyasi
Personalni boshqarish siyosati
Mehnat resurslarini boshqarish siyosati
№32 Fan bobi - 2; Fan bо‘limi - 2; Qiyinchilik darajasi -2;
Kadrlar strategiyalari muddatiga kо‘ra qanday turlarga
tasniflanadi?
Qisqa, о‘rta, uzoq muddatli
kommunikativlik - 1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod, aqida,...

|
1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod, aqida, ilohiyot tushunchalarining mohiyati
|
bet | 13/13 | Sana | 29.06.2024 | Hajmi | 321,72 Kb. | | #266205 |
Bog'liq 1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojkommunikativlik vazifasi shundaki, diniy urf-odat, an'ana, marosim va bayramlarni birgalikda o'tkazishga, qarindoshlik, birodarlik, dindoshlik aloqalarini mustahkamlashga chaqiradi.
Din inson hayotining ezgulik mohiyatini ochadi. Bu uning insonlarni ruhiy-ma'naviy tarbiyalash vazifasini ado etayotganiga yaqqol dalildir.
Insonning asosiy vazifasi o'zini o'rab turgan olam sirlarini o'rganishdan iborat. Fanlarning holati ham ana shunday. Ularni kishining turmushi uchun bo'lgan ehtiyoj dunyoga keltirdi. Shunga muvofiq tarzda fan tarmoq otdi. (Abu Rayhon Beruniy)
Din madaniyat rivojiga ham katta ta'sir ko'rsatib kelmoqda. Bundan tashqari, u umuminsoniy va milliy qadriyatlarini saqlab qolish hamda avloddan avlodga yetkazish borasida ham muhim ahamiyatga ega.
Din insoniyatning ruhiy dunyosi bilan chambarchas bog'liq bo'lib hayotda doimo u bilan birga chambarchas bog'liq bo'lib, hayotda doimo u bilan birga bo'lib kelgan.
Bugungi kunda ba'zi kuchlar dinning jamiyatdagi vazifalaridan g'arazli maqsadlarda foydalanishga urinishlarini ham kuzatish mumkin. Natijada minglab kishilar dinsizlikda ayblanib, qonlari to'kilmoqda. Turli diniy shiorlarning noto'gri talqin qilinishidan ham begunoh insonlar jabr chekmoqda.
Ana shunday salbiy holatlarning oldini olishda dinning turli xalqlar o'rtasida muloqot o'rnatishi, ularni ma'naviy va ruhiy jihatdan yaqinlashtirishi, zulm va zo'ravonlikka qarshi birgalikda kurashga chaqirishi alohida ahamiyat kasb etmoqda. Barcha dinlar ezgulikni targ'ib qiladi. Din va ilm-fan bir-birini to'ldirib turadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod, aqida, ilohiyot tushunchalarining mohiyati
|
DINIY TASHKILOTNING MAQSADI - 1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod,...

|
1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod, aqida, ilohiyot tushunchalarining mohiyati
|
bet | 8/13 | Sana | 29.06.2024 | Hajmi | 321,72 Kb. | | #266205 |
Bog'liq 1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojDINIY TASHKILOTNING MAQSADI
DINIY TASHKILOTNING ASOSIY MAQSADLARI
A’zolari belgilangan tartibga amal qilishi talab etiladi
Tarafdorlarida muayyan maqsad, qadriyatlar va ideallarni shakllantiradi
Boshqa diniy tashki-lotlarga qarshi kurash olib boradi
Maqsadni bir qator funksiyalarni bajarish orqali amalga oshiradi
Diniy g‘oyalar tizimini ishlab chiqadi
Diniy g‘oyalarni asoslaydi va himoya qiladi
Diniy marosimlarga rahbarlik qiladi
12-chizma. DINNING ASOSIY FUNKSIYALARI
ASOSIY FUNKSIYALARI
Kompensa-torlik – ijtimoiy turmushni mazmunan boyitadi, odamlarning diqqa-tini kundalik muam-molardan boshqa xayoliy narsalarga, g‘oyalarga jalb qiladi, ovutadi
Integrativlik Regulyativlik – Aloqa – shaxs – diniy e’tiqod ijtimoiy muno- va jamiyat
sabatlarni tartib- o‘rtasida o‘zaro ga soladi, diniy aloqa o‘rnati-
normalarni lishiga ko‘mak-bajarilishini lashadi
nazorat qiladi
Dunyoqarash – muayyan dunyo manzarasini, qadriyatlar, ideallar va normalarni vujudga keltiradi
13-chizma. DINNING TARIXIY SHAKLLARI
DINNING TARIXIY SHAKLLARI
Dinning ilk shakllari
Milliy (davlat) Jahon dinlari dinlar
3-Mavzu: Yahudiylik ta'limoti, an'ana va marosimlari.
R e j a:
1.Yahudiylik dinining shakllanishi
2. Yahudiylik talimoti.
3 Yahudiylik an’ana va marosimlari
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
1. Din, dinshunoslik, din falsafasi, teologiya, teosofiya, xudojoʻylik, diniy eʼtiqod, aqida, ilohiyot tushunchalarining mohiyati
|
O`rta, uzoq muddatli - S xolmuratov korxonada kadrlar

184
Ta’sischilar, mulkdorlar, top-menejerlar
Mijozlar, investorlar,
boshqaruvchilar
Hodimlar, mulkdorlar, investorlar
Mijozlar, investorlar, boshqaruvchilar
№36 Fan bobi - 2; Fan bо‘limi - 2; Qiyinchilik darajasi -3;
Kadrlar siyosatini amalga oshirishda qaysi tarkibiy
bо‘limna muhim ahamiyatga ega?
Reja-iqtisod bо‘limi
Kadrlar bо‘limi
Buxgalteriya bо‘limi
Barcha javoblar tо‘g‘ri
№37 Fan bobi - 2; Fan bо‘limi - 2; Qiyinchilik darajasi -3;
Inson va korxona o‘rtasidagi
ijtimoiy-iqtisodiy, moliyaviy
va huquqiy munosabatlardagi o‘ziga xos qoidalar, majburiyatlar
va cheklovlar majmui bu - …
Korxona rivojlanish strategiyasi
Korxona strategiyasi
Korxona kadrlar siyosati
Barcha javoblar tо‘g‘ri
№38 Fan bobi - 2; Fan bо‘limi - 2; Qiyinchilik darajasi -2;
Kadrlar ximatining funksional vazifasi notо‘g‘ri
kо‘rsatilgan qatorni aniqlang?
Kadrlar siyosati monitoringini amalga oshiradi
Kadrlar siyosati talablari bajarilishiga
yordam beruvchi
personal texnologiyalar mexanizmini ishlab chiqadi
Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti “Biznes Boshqaruv” Fakulteti “Bank Ishi va Auditi” Yo’nalishi “Marketing” fanidan mustaqil ishi

|
Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti “Biznes Boshqaruv” Fakulteti “Bank Ishi va Auditi” Yo’nalishi “Marketing” fanidan mustaqil ishi
|
bet | 1/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 32,02 Mb. | | #230593 |
Bog'liq asus Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti “Biznes Boshqaruv” Fakulteti “Bank Ishi va Auditi” Yo’nalishi “Marketing” fanidan mustaqil ishi
Tayyorladi
Toshpo’laatov S
Samiyev M
Asus kompaniyasi Reja:
ASUS HAQIDA UMUMIY MA'LUMOT
Asus asoschilari: Taypeyda TH Tung, Ted Xsu, Ueyn Xsieh va MT Liao, ularning to'rttasi avval Acerda apparat muhandisi sifatida ishlagan.
Asus marketing strategiyasi 4P modelli orqali tahlil qilinadi
ASUS KOMPANIYASI TARIXI XRONOLOGIYASI
ASUS KOMPANIYASI TARIXI XRONOLOGIYASI
ASUS KOMPANIYASI TARIXI XRONOLOGIYASI
Asus keng assortimentga ega bo'lib, ularni quyidagi turlarga bo'lish mumkin:
1.Asus mahsulot strategiyasi. (Product)
Asus keng assortimentga ega bo'lib, ularni quyidagi turlarga bo'lish mumkin: - Desktop: uyda va offislar uchun ideal. All-in-one shaxsiy kompyuterlar, shuningdek, mukammal quvvat va portativ xususiyatlarga ega bo'lgan ko'p maqsadli talablarga javob beradi.
- Noutbuklar: kundalik foydalanish uchun
- Mobil telefonlar
- Monitorlar va proyektorlar
- Ona platalari va grafik kartalar
- Planshet kompyuterlari
Laptops : ASUS turli ehtiyojlarga javob beradigan ko'plab noutbuklarni taqdim etadi. Bunga yuqori darajadagi ultra portativ noutbuklar uchun ZenBook seriyasi, asosiy foydalanuvchilar uchun VivoBook seriyasi, oʻyin noutbuklari uchun ROG seriyasi va arzon oʻyin variantlari uchun TUF Gaming seriyasi kiradi.
- Laptops : ASUS turli ehtiyojlarga javob beradigan ko'plab noutbuklarni taqdim etadi. Bunga yuqori darajadagi ultra portativ noutbuklar uchun ZenBook seriyasi, asosiy foydalanuvchilar uchun VivoBook seriyasi, oʻyin noutbuklari uchun ROG seriyasi va arzon oʻyin variantlari uchun TUF Gaming seriyasi kiradi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti “Biznes Boshqaruv” Fakulteti “Bank Ishi va Auditi” Yo’nalishi “Marketing” fanidan mustaqil ishi
|
АДАБИЁТЛАР - MavU: Ekstraksiya jarayonining hisobi. Rotorli ekstraktor

|
MavU: Ekstraksiya jarayonining hisobi. Rotorli ekstraktor
|
bet | 2/2 | Sana | 06.06.2024 | Hajmi | 33,94 Kb. | | #260804 |
Bog'liq MavU Ekstraksiya jarayonining hisobi. Rotorli ekstraktor-fayllar.orgАДАБИЁТЛАР.
1. Саткин АГ. Основные процессы и аппараты химической техно-логии. - М.: Химия, 1973. - 752с.
2. Плановский А.Н., Николаев П.И. Процессы и аппараты химической и нефтехимической технологии. - М.: Химия, 1987. - 496 с.3. Гельперин Н.И. Основные процессы аппараты химической технологии. - М.: Химия, 1995. - т. 1-2. — 768 с.4. Стабников В.Н., Лысянский В.М., Попов В.Д. Процессы и аппараты пищевых производств. - М.: Агропромиздат, 1985. — 503 с.5. Юсупбеков Н.Р, Нурмуҳамедов Ҳ.С., Зокиров С.Г., Исматуллаев П.Р., Маннонов У.В. Кимё ва озиқ-овқат саноатларининг асосий жараён ва курилмаларини ҳисоблаш ва лойиҳалаш. - Т.: Жаҳон, 2000. - 231 б.6. Юсупбеков Н.Р., Нурмуҳамедов Х.С., Исматуллаев П.Р. Кимё ва озиқ-овқат саноатларнинг жараён ва курилмалари фанидан ҳисоблар ва мисоллар. -Тошкент: Nisim, 1999. - 351 с.7. Ризаев Н.У., Юсупбеков Н.Р., Юсипов М.М. Основы оптимизации экстракционной и ионообменной технологии. — Т., Ўқитувчи, 1975. — 247 с.8. Левш И.П., Убайдуллаев А.К. Тарельчатые абсорберы и скрубберы с псевдоожиженным слоем орошаемой насадки. - Т., Узбекистан, 1981. - 236 с.9. Салимов 3., Тўйчиев И.С. Химиявий технология процесслари ва аппаратлари.- Тошкент: Ўқитувчи, 1987. — 408 б.10. Бродянский В.М., Фратшер В.Ф., Михалек К. Эксергетический метод и его применение. — М.: Энергоатомиздат, 1988. — 288 с.11. Шаргуг Я., Петела Р. Эксергия. - М.: Энергия, 1968. - 279 с.12. Соколов Р.С. Химическая технология. — М.: Владос, 2000. — т. 1-2,—814 с.13. Нурмухамедов Х.С. Научные основы создания процессов и аппаратов для сушки и гранулирования зернисто-волокнистыхматериалов. — Дисс....докт. тех. наук, Ташкент, ТашХТИ, 1993. - 440 с.14. Скобло А.И., Молоканов Ю.К., Владимиров А.И., Щелкунов В.А. Процессы и аппараты нефтегазопереработки и нефтехимии. - М.: Недра, 2000. - 677 с.15. Бродянский В. М. , Фраттер В.Ф., Михалек К. Эксергетический метод и его приложения. - М.: Энергоатомиздат, 1988. - 288 с.16. Дытнсрский Ю. И. Процессы и аппараты химической технологии. -М.: Химия, 1995. — т. 1-2. — 768 с.17. Романков П.Г., Фролов В.Ф., Флисюк О.М., Курочкина М. И. Методы расчета процессов и аппаратов химической технологии. — С-Пб.: Химия, 1993. - 496 с.18. Абросимов А.А Экологические аспекты производства и применения нефтепродуктов. - М.: Барс, 1999. - 732 с.19. Машины и аппараты химических производств: Учеб. пособие для вузов / Доманский И.В., Исаков В.П., Островский Г.М. и др.; Под общ. ред. В.Н. Соколова - 2-е изд., перераб. и доп. - С.-Пб.: Политехника, 1992. - 327с.20. Николаев В.В.. Бусыгина Н.В., Бусыгин И.Г. Основные процессы физической и физико-химической переработки газа. - М.: ОАО
http://fayllar.org
|
| |
Таянч - download

|
Qidiruv: Таянч | Таянч сўзлар YaIM, swot tahlili, ulush, budjet, moliya, barqarorlik, infratuzilma, muvaffaqiyat, mint 194,75 Kb. 5 | o'qib | | 1-топшириқ: Текис ферманинг таянч реакциялари ва стерженларидаги зўриқишларни аниқлаш Talabalar bilimlarini mustahkamlash uchun mustaqil ishlar asosiy ro’l o’ynaydi. Chunki o’tilgan mavzular va amaliy mashg’ulotlardan olgan bilimlarini adabiytlar, internet tarmog’idan olgan ma’lumotlar bo’yicha mustahkamlaydi 1,52 Mb. 7 | o'qib |
1
| |
DINSHUNOSLIK FANINING PREDMETI VA MAQSADI

DINSHUNOSLIK FANINING PREDMETI
Dinning vujudga kelishi, vazifalari va rivojlanishini, tuzilishi va tarki-biy qismlarini, jamiyat tarixida na-moyon bo‘lishi shakllarini, shaxs va jamiyat hayotida tutgan o‘rni, ma-daniyat bilan o‘zaro bog‘liqligini o‘rganadi
Dinning mohiyati va uning inso-niyat tarixida tutgan o‘rni va aha-miyati to‘g‘risida bilim beradi
Mustaqil O‘zbekistonda dinga nisba-tan munosabat, diniy, xususan islom qadriyatlarini qayta tiklash yo‘lida qilinayotgan sa’y-harakatlar to‘g‘ri-sida bilim berish
Davlat va dinning o‘zaro munosabati, dindorlar va diniy tashkilotlar faoliyati huquqiy bazasining yaratilishi va boshqalar to‘g‘risida bilim berish
DINSHUNOSLIK FANINING MAQSADI
Dinning paydo bo‘lganligini, avlod-dan-avlodga qanday o‘tib borishini o‘rganish
dinning jamiyatda bajaradigan ijti-moiy, ma’naviy va ruhiy vazifalarini o‘rganish
Urug‘-qabila, milliy va jahon dinla-rini o‘rganish
Jamiyatni ma’naviy kamol topti-rishda diniy qadriyatlarning aha-miyatini aniqlash
Diniy ekstremizmva funda-mentalizm-ning dinni siyosiylashtirilishinatijasi, siyosiy hokimiyat uchun kurash quroli, diniyva dunyoviy qadriyatlarga zid ekanligi to‘g‘risida bilimberish
2-chizma.
DINSHUNOSLIK FANINING VAZIFALARI
Din va diniy e’tiqod haqida ilmiy, dunyoviy bilim beradi
Dinning inson hayotida tutgan o‘rni va mavqyi haqida ilmiy asoslangan tushunchalarni shakllantiradi
Kishi ongida ma’naviy bo‘shliq (vakuum) yuzaga kelishiga yo‘l qo‘ymaydi, g‘ayri-tabiiy va g‘ayriinsoniy qarashlarga qarshi kurashadi
Diniy qadriyatlarga jangarilik, shafqatsizlik, zo‘ravonlik kabi illatlar yot ekanligi dinshunoslik fani orqali oydinlashadi, diniy jaholatga qarshi kurash olib boradi, diniy qadriyatlarni qayta tiklanishiga xizmat qiladi
Dinshunoslik diniy e’tiqod, ezgulik, odamiylik va adolat g‘oyalariga asoslanligini isbotlashga ko‘maklashadi, dinlararo ma’naviy birlik va hamjihatlik rishtalari mavjudligini isbotlashga xizmat qiladi
Ogohlantiruvchi - S xolmuratov korxonada kadrlar

180
Ogohlantiruvchi
Faol
№21 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -3;
Faol kadrlar siyosati qanday kо‘rinishlar bо‘ladi?
Oqilona, avantyuristik
Futuristik, avantyuristik
Oqilona, samarasiz
Oqilona, avantyuristik, samarasiz
№22 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -1;
Kadrlar siyosatining qaysi turida tashkilot rahbariyati kadrlar
holatini rivojlantirish borasida asosli prognozga ega emas, ammo
unga ta’sir ko‘rsatishga intiladi.
Natijada korxonaning vakant
joylarini kadrlar bilan to‘ldirish va ularni rivojlantirish bo‘yicha
yetarli darajada asoslanmagan ish rejalari tuziladi.
Oqilona
Avantyuristik
Passiv
Ogohlantiruvchi
№23 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -1;
Kadrlar
siyosatining
tashqi
yoki
ichki
muhitiga,
personalning tarkibini shakllantirishda korxonaning ixtisosiga
qarab qanday turlarga ajratish mumkin?
Futuristik, avantyuristik
Ochiq, yopiq
Faol, nofaol
Passiv, reaktiv
№24 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -2;
Kadrlar siyosatining qaysi turida
korxonaning tashqaridan
yangi ishchilarni har qanday lavozim darajasida qabul qilish
uchun ochiq, va har bir kishi
uchun har qanday lavozimdan
ishbilarmonlik darajasiga ko‘ra lavozimda o‘sish imkoniyatlari
yuzaga keladi?
181
Yopiq
Ochiq
Passiv
Ogohlantiruvchi
№25 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -2;
Kadrlar siyosatining qaysi turida korxona faoliyatini asosan
personalning ichki manbalari hisobidan amalga oshiradi, shuning
uchun yangi hodimlarning yuqori lavozimlarga ko‘tarilishi
faqatgina o‘z xodimlari va
boshqaruvning quyi lavozim
darajasidagilardan amalga oshirilishi mumkin?
Yopiq
Ochiq
Passiv
Ogohlantiruvchi
№26 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -1;
Kadrlar siyosatining qaysi turida karyera bo‘yicha o‘sish
imkoniyatining qiyinligi, chunki tashqaridan
allaqachon tayyor
personalni tanlash tendensiyasi ustunlik qiladi
Yopiq
Ochiq
Passiv
Ogohlantiruvchi
№27 Fan bobi - 1; Fan bо‘limi - 1; Qiyinchilik darajasi -2;
Iqtisodiy rivojlangan mamlakatlarda har bir korxona yoki
kompaniyada
puxta
ishlab
chiqilgan
kadrlar
siyosati
konsepsiyasi qaysi muammolarni hal qilishga yо‘naltirilgan?
Xodimlarning hududiy va professional
harakatchanligi
darajasining yuqoriligi
Ko‘p ish o‘rinlarining innovatsion yangi ish o‘rinlar
yaratish tizimini joriy qilish
Ishga qabul qilish tartibi amaldagi mehnat qonunlariga
qat’iy rioya qilishga asoslanganligi
Kompleks sonllar ustida amallar - 1-mavzu. Kompleks sonlarning algebraik, trigonometrik va ko‘rsatkichli shakli....

|
1-mavzu. Kompleks sonlarning algebraik, trigonometrik va ko‘rsatkichli shakli. Kompleks sonlar ustida amallar
|
bet | 3/5 | Sana | 26.11.2023 | Hajmi | 227,84 Kb. | | #105969 |
Bog'liq 1-mavzu. Kompleks sonlarning algebraik, trigonometrik va ko‘rsat-fayllar.org5. Kompleks sonllar ustida amallar.
Kompleks sonlar algebraik shaklda berilgan bo‘lsin, ya’ni va . Bu kompleks sonlarning yig‘indisi deb,
tenglik bilan aniqlanuvchi kompleks songa aytiladi. Bu formuladan vektorlar bilan ifodalangan kompleks sonlarni qo‘shish vektorlarni qo‘shish qoidasi bo‘yicha bajarilishi kelib chiqadi (2-chizma). Demak, algebraik shaklda berilgan kompleks sonlarni qo‘shish uchun haqiqiy qismi haqiqiy qismiga, mavhum qismi mavhum qismiga qo‘shilar ekan.
y
z=z1+z2
z2
z1
0 x
2-chizma.
Ikkita va kompleks sonning ayirmasi deb, shunday songa aytiladiki, u ga qo‘shilganda yig‘indida kompleks son hosil bo‘ladi (3-chizma). Demak, algebraik shaklda berilgan kompleks sonlarni ayirish uchun haqiqiy qismi haqiqiy qismidan, mavhum qismi mavhum qismidan ayrilar ekan.
Shuni ta’kidlab o‘tamizki, ikki kompleks son ayirmasining moduli kompleks tekislikda shu sonlarni ifodalovchi nuqtalar orasidagi masofaga teng:
y
z1
z1-z2
z2
0 x
3-chizma.
-misol'>2-misol. va kompleks sonlarning yig‘indisi va ayirmasini toping.
va kompleks sonning ko‘paytmasisi deb, bu sonlarni ikkihad sifatida algebra qoidalari bo‘yicha ko‘paytirish va ekanini hisobga olish natijasida hosil bo‘ladigan kompleks songa aytiladi.
va kompleks sonlar trigonometrik shaklda berilgan bo‘lsin:
va
Shu sonlarning ko‘paytmasini hisoblaymiz:
.
Shunday qilib,
ya’ni ikkita kompleks son ko‘paytirilganda ularning modullari ko‘paytiriladi, argumentlari esa qo‘shiladi.
3-misol. kompleks sonlarni algebraik shakilda va trigonometrik shakillarda ko‘paytiring.
1)
2)
Kompleks sonlarni bo‘lish amali ko‘paytirishga teskari amal sifatida aniqlanadi.
Agar bo‘lsa, soni ning kompleks
soniga bo‘linmasi (ya’ni ) deyladi.
tenglikning ikkala qismini ga ko‘paytiramiz, ushbuga ega bo‘lamiz:
bundan:
Bundan ushbu qoida chiqadi: ni ga bo‘lish uchun bo‘linuvchi va bo‘luvchini bo‘luvchiga qo‘shma bo‘lgan kompleks songa ko‘paytirish kerak.
Agar kompleks sonlar va trigonometrik shaklda berilgan bo‘lsa, u holda
Shunday qilib,
,
ya’ni kompleks sonlarni bo‘lishda bo‘linuvchining moduli bo‘luvchining moduliga bo‘linadi, argumentlari esa ayriladi.
4-misol. ni ga algebraik shakilda bo‘ling.
Yechish. 1)
|
| |
Foydalanilgan asosiy darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar ro‘yxati

Claudio Canuto, Anita Tabacco “Mathematical Analysis”, Italy, Springer, I-part, 2008, II-part, 2010.
W W L Chen “Linear algebra ”, London, Chapter 1-12, 1983, 2008.
W W L Chen “Introduction to Fourier Series”, London, Chapter 1-8, 2004, 2013.
W W L Chen “Fundamentales of Analysis”, London, Chapter 1-10, 1983, 2008.
Jo‘rayev T., Sadullatev A., Xudoyberganov G., Mansurov X., Vorisov A. “Oliy matemetatika asoslari” Toshkent, “O‘qituvchi”.
Soatov Y.U., “Oliy matematika” T., “O‘qituvchi”, 1995, 1-5 qismlar.
N.M.Jabborov, E.«Oliy matematika». 1-2 qism. Qarshi, 2010.
Latipov X.R., Tadjiyev Sh. “Analitik geometriya va chiziqli algebra” Toshkent, “O‘zbekiston”, 1995.
Narmanov A. Y. Analitik geometriya. Toshkent, 2008.
Fayziev YU.E., Saydamatov E.M., Buvayev Q.T., Qo‘chqorov “Analitik geometriya va chiziqli algebra”. Toshkent, “Turon-Iqbol” 2017.
Azlarov T., Mansurov X. “Matematik analiz” Toshkent, “O‘qituvchi”, 1-qism, 1989.
Latipov X.R., Tadjiyev Sh. “Analitik geometriya va chiziqli algebradan masalalar yechish bo‘yicha qo‘llanma” Toshkent, “Fan” 1999.
Shaxsiy xususiyatlarni o'rganishning bir necha usullari mavjud, jumladan

|
Shaxsiy xususiyatlarni o'rganishning bir necha usullari mavjud, jumladan
|
bet | 2/2 | Sana | 26.05.2024 | Hajmi | 118,03 Kb. | | #254465 |
Bog'liq Topshiriq-4Shaxsiy xususiyatlarni o'rganishning bir necha usullari mavjud, jumladan:
1. O'z-o'zidan hisobotlar: Bu shaxsiyatning turli tomonlarini o'lchaydigan so'rovnomaga javob beradigan shaxslarni o'z ichiga oladi. O'z-o'zidan hisobotlar insonning o'z xususiyatlarini idrok etishi haqida qimmatli ma'lumot berishi mumkin, ammo ijtimoiy manfaatdorlik tarafkashligiga ta'sir qilishi mumkin.
2. Kuzatuvchi hisobotlari: Bu shaxsning xatti-harakatlarini boshqa shaxs, odatda o'qitilgan kuzatuvchi yoki yaqin tanishi tomonidan kuzatishni o'z ichiga oladi. Kuzatuvchilarning hisobotlari o'z-o'zidan hisobot berishdan ko'ra ko'proq ob'ektiv baho berishi mumkin, ammo halo effekti kabi noto'g'ri fikrlarga duch kelishi mumkin.
3. Psixologik testlar: Bu shaxsiyatning turli tomonlarini baholash uchun mo'ljallangan standartlashtirilgan testlar. Psixologik testlar noaniq stimullarni talqin qilishni talab qiladigan proyektiv testlardan tortib, ko'p tanlovli savollarga javob berishni o'z ichiga olgan Minnesota Ko'p fazali Shaxs inventarizatsiyasi (MMPI) kabi ob'ektiv testlargacha.
4. Xulq-atvorni baholash: Bular hayotiy vaziyatlarda shaxsning xatti-harakatlarini kuzatishni o'z ichiga oladi. Xulq-atvorni baholash kontekstda shaxsning xususiyatlarini ko'rishni ta'minlaydi, ammo qimmat va vaqt talab qilishi mumkin.
5. Fiziologik chora-tadbirlar: Bu yurak urish tezligi, terining o'tkazuvchanligi va miya faoliyati kabi fiziologik javoblarni o'lchashni o'z ichiga oladi. Fiziologik chora-tadbirlar insonning shaxsiy xususiyatlarini tushunishga yordam beradi, ammo invaziv va resurslarni ko'p talab qilishi mumkin.
Bu usullarning barchasi shaxsning shaxsiy xususiyatlari haqida qimmatli ma'lumotlarni berishi mumkin. Usulni tanlash tadqiqot savoliga, mavjud resurslarga va tadqiqotchining afzalliklariga bog'liq. Shaxs xususiyatlarini o'rganish uchun bir nechta metodikalar mavjud. Bu metodikalar psixologiya, pedagogika, sotsiologiya, tadbirkorlik, boshqa sohalardan olingan bo'lishi mumkin. Quyidagi usullar shaxs xususiyatlarini o'rganishda foydalaniladigan eng mashhur metodikalardan ba'zilaridir: Batafsil intervyu: bu usulda o'zini tushunishda qiyinlik yashayotgan yoki o'zining nima qilishini aniqlashda qiyinlik yashayotgan shaxslarga bir necha savollar beriladi. Savollarga berilgan javoblar analiz qilinadi va shaxsning xususiyatlariga yo'l qo'yiladi. Testlar: Bu usulda shaxslarga bir nechta savollar to'g'risida javoblar bering va javoblar natijasida shaxsning xususiyatlariga yo'l qo'yiladi. Testlar ma'lum bir mavzuga oid bo'lishi mumkin, masalan, shaxsning aqliy darajasi, so'nggi o'qitgan fanlariga oid savollar va boshqalar.
|
| |