nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Python dasturlash tilining sun’iy intellekt yaratishdagi imkoniyatlari

Mashina o'rganish: Python dasturlash tilining bir necha kutubxonalari mashina o'rganish uchun yaratilgan bo'lib, turli xil algoritmlar uchun foydalanish mumkin. Misol uchun, scikit-learn kutubxonasida o'zgaruvchilarni o'rganish, qismni tasdiqlash, sinflarni tasdiqlash, regressiya va tashqi kelajakda adashishni o'rganish, jinsiy tanishuv va boshqalar kabi boshqa muhim yondashuvlar uchun ma'lumotlar ko'rsatiladi.
O'lchamli ma'lumotlar (big data): Python, yordamchi tashqi kutilmalar yordamida o'lchamli ma'lumotlar bilan ishlashni osonlashtiradi. Hadoop, Spark, Pandas va NumPy kabi kutubxonalardan foydalanish bilan, Python dasturlash tili masofaviy o'lchamli ma'lumotlar bilan ishlash uchun ham yaxshi tanlov bo'ladi.
Deep Learning va Machine Learning: Python dasturlash tili, PyTorch, TensorFlow, Keras, Theano kabi kutubxonalarni taqdim etadi, bu kutubxonalarga asoslanib o'zingizning sun'iy intellekt yordamingizni yarata olasiz. Bu kutubxonalarning yordamida, model yaratish, o'rganish va sinov o'tkazish mumkin.
Natural Language Processing (NLP): Python, NLP yaratishga mo'ljallangan ko'p kutubxonalarga ega, masalan, NLTK (Natural Language Toolkit) va TextBlob kabi. Bu kutubxonalarni foydalanib, matn ma'lumotlarini tahlil qilish, avtomatik tarjima, qidiruv va sinov ishlarni bajarish mumkin.
Computer Vision: Python, Computer Vision yaratish uchun yaxshi tanlov bo'lib, OpenCV, Pillow, SimpleCV kabi kutubxonalarni taqdim etadi. Bu kutubxonalarni foydalanib, rasmlarni o'rganish, tanish va tushuncha olish, tasvirni tahlil qilish va boshqalar kabi ko'plab vazifalarni bajarish mumkin.
O’z o’rningni top” - Referati mavzu: Boshlang’ich ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslari Re j a

|
Referati mavzu: Boshlang’ich ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslari Re j a
|
bet | 3/3 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 21,1 Kb. | | #138636 | Turi | Referat |
Bog'liq Madyarova NafisaO’z o’rningni top” mеtodi.
Mavzu bo’yicha bahs-munozarali vaziyatlarda muammoning yеchimini topishga yo’naltirilgan. Bunda o’quv chilar o’z fikrini bayon qilishi, muloqot ko’nikmalarini qaytadan tuza tishga imkoniyatlar mavjud bo’ladi va dars so’ngida o’qituvchi tomonidan mavzuni o’zlashtirish darajasini baholash aniq amalga oshiriladi.
Maqsadi: o’quvchilarda o’z fikrini bayon qilish, erkin, mustaqil, mantiqiy fikrlashga o’rgatishdir.
Vazifasi: o’quvchilarni muammoli vaziyatlar orqali mustaqil tarzda o’z fikrlarini isbotlashga o’rgatiladi. Masalan, Xans Kristyan Andersenning “Bolalar gurungi” ertagida qo’llanilgan. “Arra” metodi. Mazkur mеtodga ko’ra kichik guruh 4- 5 o’quvchidan tashkil topadi. Barcha guruh a’zolari yangi mavzu yuzasidan tuzilgan yagona topshiriq ustida ishlaydilar. Guruh ichida o’quvchilar rivoyat matnini qismlarga ajratib, bo’lib oladilar. Har bir o’quvchi o’ziga tеgishli qismini puxta o’zlashtirib “mutaxassis”ga aylanadi.
Ma’lum vaqtdan so’ng har bir kichik guruhdagi “mutaxassis”lar uchrashuvi qayta tashkil etilgan guruhlarda o’tkaziladi. Shu tarzda rivoyat mazmunini barcha o’quvchilar o’zlashtirib oladilar. Maqsadi: o’quvchilarda muloqotlashuv, erkin, mustaqil, mantiqiy fikrlashga o’rgatish. Vazifasi: o’quvchilarni guruh bilan ishlash, guruh a’zolariga o’z fikrini tushuntirib, isbotlashga o’rgatish. Masalan, Xondamirning “Tanbeh” rivoyatida qo’llanilgan. Boshlang’ich sinflarda innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati.
Yuksak ma’naviyatga ega bo’lgan, barkamol, sog’lom avlodni tarbiyalab,
yoshlarga ilg’or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalar asosida ta’lim berish mamlakatimizning ta’lim sohasidagi amalga oshirilayotgan ustuvor vazifalardan biridir. Shuningdek, komil insonni voyaga yetkazishda boshlang’ich ta’lim, shubhasiz, poydevor vazifasini o’taydi. Darslar jarayonida bolani qalban yuksak, ma’naviy boy qilib tarbiyalashda ajdodlarimiz yaratgan betakror asar durdonalaridan foydalangan holda bilim berish hamda odob-axloq qoidalariga o’rgatish muhim ahamiyatga ega. Buning uchun birinchi navbatda, o’quvchini o’qish, bilim olishga ishtiyoqini o’stirish, ularning ma’naviy dunyosini boyitish zarur. Shundagina ertangi kunning ishonchli egasi bo’lgan farzandlarni munosib tarbiyalagan bo’lamiz.
|
| |
3. Aldegidlarning xossalari. Kvitansiya. Kirish

|
3. Aldegidlarning xossalari. Kvitansiya. Kirish
|
bet | 1/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 25,62 Kb. | | #146007 |
Bog'liq aldegit
Mavzu: Aldegidlar
Reja:
1.Karbonil birikmalarining umumiy xossalari.
2. Aldegidlar va ketonlarning nomenklaturasi.
3. Aldegidlarning xossalari.
4. Kvitansiya.
Kirish.
Erta davr o'simliklarida to'plangan uglerod birikmalari asosan anaerob bakteriyalar ta'sirida o'zgargan. O'lgan o'simliklar qoldiqlaridan torf va ko'mir hosil bo'lgan. Bu jarayonga mineral konlarning yuqori bosimi yordam berdi, ular asta-sekin o'simlik qoldiqlariga yotqizildi. Tog'larning paydo bo'lishi bilan bog'liq er qobig'ining harakati ham ko'mirning paydo bo'lishiga yordam berdi, chunki u bosim va haroratni oshirdi.
Neft va tabiiy gaz juda ko'p suv o'tlari va suv hayvonlari bo'lgan ulkan ko'llar va dengizlarning tubida paydo bo'lgan. Ular o'lganlarida, ular tubiga cho'kib ketishdi va havoga kirmasdan, bakteriyalar ta'sirida ular chirigan loyga aylandi. Chirish paytida zaharli vodorod sulfidi ajralib chiqdi, bu boshqa tirik organizmlarga zararli ta'sir ko'rsatdi. Birinchidan, yog 'kislotalari organik moddalardan, keyin esa neft va tabiiy gazdan paydo bo'lgan. Paleozoy erasining perm davrida bunday jarayonlar uchun ayniqsa qulay sharoitlar mavjud edi. O'shandan beri ko'plab yirik neft konlari mavjud.
O'lgan o'simlik va hayvonlarning qoldiqlaridan qo'ng'ir ko'mir hosil bo'lib, hozirgi vaqtda xalq xo'jaligining ko'plab tarmoqlarida qo'llaniladi. Kimyo sanoati uchun eng muhim xom ashyolardan biri bo'lib xizmat qiladi.
Benzin va maishiy gaz, erituvchilar, plastmassa va bo'yoqlar, yangi dori-darmonlar va parfyumeriya - organik kimyoning barcha mahsulotlari ana shu xom ashyolardan tug'iladi. Ko'p million yillar davomida tabiat uglerod va uning birikmalarining boy zaxiralarini to'pladi. Va agar biz energiya ishlab chiqarish uchun hali ham ushbu xom ashyoning muhim qismini yoqishga majbur bo'lsak, demak, bu, aslida, asossiz chiqindilar. Umid qilamizki, atom energetikasi tez orada ko‘mir va neftdan faqat kimyo sanoati uchun xom ashyo sifatida foydalanish imkonini beradi.
|
| |
Python dasturlash tili asosida sun’iy intellekt ga asoslangan kichik loyiha

|
Python dasturlash tili asosida sun’iy intellekt ga asoslangan kichik loyiha
|
bet | 5/5 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 19,72 Kb. | | #137868 | Turi | Referat |
Bog'liq Kirish. Asosiy qism. Python dasturlash tilining web sayt yaratis-fayllar.orgPython dasturlash tili asosida sun’iy intellekt ga asoslangan kichik loyiha.
Python dasturlash tili asosida sun’iy intellektga asoslangan kichik bir loyiha yaratdim. Ushbu loyihaning asosiy vazifasi ovozli ma’lumotlarni matnli ma’lumotlarga o’tkazib beradi. Va ovozli ma’lumotlarni hammasini birlashtirib, bitta faylga yuklab beradi. Ushbu loyiha nima uchun kerak? Masalan ma’ruza darslarida ayni vaqtda siz yozishni xohlamaysiz, ammo keyinroq yozmoqchisiz yoki tezroq yozishni xohlashiz mumkin. Ushbu vaziyatda ushbu dasturimiz foydali bo’ladi.
import speech_recognition as sr
def main():
r = sr.Recognizer()
with sr.Microphone() as source:
r.adjust_for_ambient_noise(source)
print("Please say something... ")
audio = r.listen(source)
print("Recognizing Now ... ")
try:
print("You have said \n " + r.recognize_google(audio))
print("Audio Recorder Successfully \n")
except Exception as e:
print("Error : " + str(e))
with open("recodedaudio.wav", "wb") as f:
f.write(audio.get_wav_data())
if __name__ == "__main__":
main()
Xulosa.
Xulosa qilib aytadigan bo’lsam, Python dasturlash tili kelajak hayotni o’zgartirib yuboradigan dasturlash tili deb bilaman. Sababi uning ko’plab sohalarga bog’liqligi, Sun’iy intellekt, Robototexnika, Big date, va ushbu sohalar kun sayin rivojlanib borayotgani buning yaqqol isboti bo’la oladi. Boshqa dasturlash tilllaridan qulayligi va soddaligi, ko’p funksiyaga ega ekanligi esa dasturchilarni python dasturlash tilida ko’proq va samaraliroq foydalanishga undamoqda.
Sun’iy intellekt ga keladigan bo’lsak, sun’iy ong hozirda hammani ham xursand qilmoqda va shu bilan birgalikda xavotirga ham solmoqda. Albatta sun’iy intellektni rivojlanishini ko’plab insoniyat yecha olmagan muommolar va jumboqlarga yechim topib berishi mumkin. Matematika, fizika, astronomiya, qolaversa, tibbiyot sohasida hali biron marta yechim topa olinmagan yoki hali davosi o’ylab topilmagan kasalliklar uchun yechim topilishi bir tomondan hamma uchun foydali bo’ladi. Ammo barcha ish faoliyatimizni sun’iy intellektga topshirib qo’yar ekanmiza, uning fikrlashi, insonlardek hissiyotlarni seza olishiga imkoniyat yaratib berar ekanmiza, bir kun ushbu sun’iy odamlarni boshqarishni imkoni bo’lmay qolishi mumkin. Shu sababli insonlarda ushbu sun’iy onglarga bo’lgan ozroq xavotir ham bor.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
"Building Machine Learning Systems with Python" - Willi Richert va Luis Pedro Coelho.
"Python Machine Learning" - Sebastian Raschka va Vahid Mirjalili.
Pythonda dasturlash asoslari – Anvar Narzullayev.
http://fayllar.org
|
| |
Fan: Kompyuter arxitekturasi. Bajardi: Baxtiyarov Ulugʻbek

|
Fan: Kompyuter arxitekturasi. Bajardi: Baxtiyarov Ulugʻbek
|
bet | 1/2 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 2,62 Mb. | | #232535 |
Bog'liq 962-21 2-Amaliy ish Fan: Kompyuter arxitekturasi. Bajardi: Baxtiyarov Ulugʻbek
№2-amaliy ish
Mavzu: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitektura turlari
Ishdan maqsad: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitekturasi bilan tanishib chiqish
Nazariy qism
Hisoblash moslamalari tobora kuchliroq, ixcham va qulayroq bo'lib bormoqda, ammo so'nggi paytlarda qurilmalarning ishlashini yaxshilash katta muammo bo'lib qoldi. 1965 yilda Gordon Mur (Intel asoschilaridan biri) "integral mikrosxemaga joylashtirilgan tranzistorlar soni har 24 oyda ikki baravar ko'payadi" degan xulosaga keldi.
Ko'p protsessorli tizimlarni yaratish sohasidagi dastlabki o'zgarishlar 70- yillarda boshlangan. Uzoq vaqt davomida an'anaviy bir yadroli protsessorlarning ishlashi chip chastotasida tranzistorlar sonining bir vaqtning o'zida ko'payishi bilan soat chastotasini oshirib (ishlashning 80 foizigacha faqat soat chastotasi bilan belgilanadi) ortdi. Fizikaning asosiy qonunlari bu jarayonni to'xtatdi: chiplar haddan tashqari qizib keta boshladi, texnologik kremniy atomlari hajmiga yaqinlasha boshladi. Bu omillarning barchasi quyidagilarga olib keldi:
• oqish oqimlarining ko'payishi, buning natijasida issiqlik ishlab chiqarish va elektr energiyasi iste'moli oshdi.
• protsessor xotiradan ancha «tezroq» bo'lib qoldi. Operativ xotiraga kirish va ma'lumotlarni keshga yuklashda kechikish tufayli ishlash yomonlashdi.
• "fon Neumann darboğazi" kabi tushuncha paydo bo'ldi. Bu dasturni bajarishda protsessor arxitekturasining samarasizligini anglatadi.
Multiprotsessorli tizimlar (muammoni hal qilish usullaridan biri sifatida) keng qo'llanilmadi, chunki ular uchun juda qimmat va qiyin protsessorli anakartlar kerak edi. Shunga asoslanib, hosildorlik boshqa yo'llar bilan yaxshilandi. Multitreading kontseptsiyasi samarali bo'lib chiqdi - bir nechta buyruqlar oqimini bir vaqtning o'zida qayta ishlash.
Hyper-Threading Technology (HTT) yoki Hyper-Threading Technology, bu protsessorga bitta yadroda bir nechta iplarni bajarishga imkon beradi. Ko'pgina mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu HTT ko'p yadroli protsessorlarni yaratish uchun zarur shart bo'ldi. Bir vaqtning o'zida bir nechta ish zarralarini bajaradigan protsessor ip sathidagi parallellik (TLP - satr sathidagi parallellik) deb ataladi.
Ko'p yadroli protsessorning imkoniyatlarini ochish uchun bajariladigan dastur barcha hisoblash yadrolaridan foydalanishi kerak, bunga har doim ham erishib bo'lmaydi. Faqat bitta yadrodan foydalana oladigan eski ketma-ket dasturlar endi yangi avlod protsessorlarda tezroq ishlamaydi, shuning uchun dasturchilar yangi mikroprotsessorlarni ishlab chiqishda tobora ko'proq ishtirok etmoqdalar.
|
| |
3-Ma`ruza Omik kontakt hosil qilish. Materialning solishtirma qarshiligiga bog‘liqligi

3-Ma`ruza
1.Omik kontakt hosil qilish. Materialning solishtirma qarshiligiga
bog‘liqligi.
1.1.Quyosh elementini tayyorlash va xossalarini o‘rganishda omik kontaktlash.
Quyosh elementi qurilmasida omik kontaktdan muhim hisoblanadi.
Lekin uni
tekshirishiga hozircha uncha e’tibor berilmayapti.
Quyosh elementlarida
kontaktlar qarshiligini, quvvati kiritilgan quvvatning 1%
yo‘qotiladi. Bu esa kontakt kuchlanishini 6Mβ tushishiga olib keladi.
Elementni
ishlashda bir martalik quyosh yorug‘lig‘ida to‘la kontakti
2
2
,
0
sm
Om
c
va turli kontaktda ρ
c
0,01·Om*sm
2
omik kontakt zaryad tashish
uchun o‘zida zahiraga ega, kerak paytda dielektrik yoki yarim o‘tkazgichga kirishi
uchun solishtirma qarshilik kuchlanish nolga bo‘lganda quyidagicha munosabatda
bo‘ladi:
O
V
dj
dV
o
s
)
/
(
1-a va b rasmda potensial barer (to‘siq) Φ
б
–balandligi Ф
м
va X
s
qiymati
bilan
aniqlanganda metall va yarim o‘tkazgich asosida omik kontakt hosil qilishdagi elektr
soha ko‘rsatilgan. Agar yarim o‘tkazgich o‘tkazuvchanligi n-tipli Ф
м
X
s
dan kichik
bo‘lsa omik kontakt past bo‘ladi. P
s·O
.
Bunday kontaktda P
s·O
ahamyati
yarim
o‘tkazgichda tushuvchilarning
konsentratsiyasiga, xarakteri
metallda sochilishiga
bor yerga olib keluvchi yarim o‘tkazgich oblastiga, tashuvchilarning bo‘linish
chegarasidagi mexanik kvanti qaytargichga bog‘liq.
Kontakt solishtirma qarshiligidagi harorat va legirlash kengligi
Zaryad
tashuvchilar
ko‘chirish mexanizmi
N
kirishma
konsentratsiya
si (sm
-3
)
P
so
(N)
P
so
(T)
Termoelektron
emissiya
10
-15
N
yu
ta’sir
qilmaydi
T
-1
exp(qob
b
/kt)
Biror
balandlikning
kamayishida
Termoelektron
emissiya
10
-15
÷10
19
Exp(-BN
1/4
)
T
-1
exp(qob
b
/kt)
Maydon
termo
elektron emissiya
10
17
÷10
19
Exp(-BN
12
)
Qiyin
bog‘liqlikka
ega
Maydon
emissiyasi
(tunellash)
10
19
Exp(-B
11
/ N
1/2
)
T
-1
exp(qob
b
/kt)
Har qanday omik kontakt Ndn T dan bog‘liq.
Qatlam sirtida yuqori konsentratli kirishma olsih uchun legirlashning quyidagi
usullari qo‘llaniladi.
1.
Qattiq ionli manba yoki bug‘ fazasida yuqori haroratda diffuziya.
2.
Material kontakt diffuziya (metall yoki eritma) Masalan: P-lnp da Au-
zn-Au strukturali
stinok
3.
Legirlanayotgan
kirishmani
ionli
implatatsiyasi,
kelgusida
qorishmadagi (kirishmadagi) elektro aktiv va nuqsonlarni yo‘qotishda qayta ishlash.
4.
n
+
-yoki p
+
-qatlamlar
epitaksil
aylantirish (quyosh element qatlami bug‘
fazasi yoki suyuqlik fazasi epitaksilyasini kimyoviy usulda o‘tqazish).
5.
Yarim o‘tkazgich va kristal kontaktida metall oqishi.
Mavzu: 8,16 va 32 razryatli protsessorlar

|
Mavzu: 8,16 va 32 razryatli protsessorlar
|
bet | 1/5 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 1,34 Mb. | | #235305 |
Bog'liq SLAYD PROTSESSORLAR TAYYORLADI:YUSUF RASHIDOV Protsessor — kompyuteringizning eng muhim komponentlaridan bir sanaladi. Aynan ushbu komponentdan kompyuterni jamlashni boshlash kerak. Hozirda barcha forumlarda protsessorlarni solishtirish muhokama qilinadi. Asosan ushbu solishtirishlar Intel va AMD protsessorlar orasida bo’ladi. Protsessor kompyuterdagi barcha buyruqlarni ishlab chiqaradi. Protsessor tanlashda kompyuterni ishlashini ko’rsatadigan belgilarga e’tibor qaratish kerak. Bular: — Har bir yadroning chastotasi. — Kesh (1,2,3 urovenli) — Shinaning chastotasi. — Fizik yadroning soni. Har bir yadroning chastotasi.Kesh (1,2,3 pog’onali) Kesh — Operativ xotira va MP (Markaziy protsessor ) orasidagi aloqa bo’lib, unda ma’lum vaqtda unda murojaat qilinganlik to’g’risida ma’lumot joylashadi (oddiy qilib aytganda, hozirgi paytda ishlayotgan protsessor ma’lumotlari). Kesh operativ xotiraga qaraganda ancha tez. Boshqa so’z bilan aytganda, kesh xotirasiz, protsessor butun kuchi bilan ishlamagan bo’lardim biz esa qiyin bo’lmagan buyruqlarni ancha vaqt bajarilishini kutgan bo’lardik. Shuning uchun kesh xotira hajmi, protsessor kabi juda zarur. Kesh xotiraning 3 ta pog’onasi mavjud va siz ular bilan quyida tanishasiz: 1-pog’ona. Eng tez harakat qiluvchi ,shuning uchun eng kichik kesh xotiraga ega. Ijrolar uchun kamida 128 Kb ketadi. 2- pog’ona. 1-ga qaraganda sustroq harakat qiladi, ammo 3-pog’onaga qaraganda ancha tez bajaradi. Ijrolar uchun har bir yado uchun kamida 1Mb sarf qiladi
1-pog’ona. Protsessorning eng sust ishlaydigan keshi, ammo OZU ga qaraganda ancha tez ishlaydi. Ushbu kesh xotira katta hajmlarda uchraydi: 6-12 мб — optimal varianti. Kesh xotiraning ushbu pog’onasi ko’pyadroli protsessorlarda effektli ishlayapdi ( 3-yadroli va undan yuqori).
Narx borasida ular ikki yadroli protsessrorlardan katta farq qilmaydi, shuning uchun agar yuqori tezlanishda ishlashni hohlasangiz, yaxshisi pulni bunga tejab qolmang.
Protsesso tanlashda hajmiga e’tibor qarating. Esda turingki, kesh xotira butun protsessorg mo’ljallangan, uning ayrim yadrolar uchun emas. Agar 6-yadroli protsessor sotib olayotgan bo’lsangiz, kesh xotiraning esa 2-pog’onаsi 3-6 Mbdan past bo’lsa, bu aniq siz uchun emas!
Juda ko‘p kompyuter foydalanuvchilari Windows(Linux,..) operatsion tizimi bir nechta razryadlarga(x32, x64, x86) bo‘linishidan xabari bor. Shu qatorda ko‘p foydalanuvchilar bu nima uchun kerakligini bilishmaydi. Undan tashqari bu razryadlarga tegishli ko‘plab miflar ham mavjud.
Hozirgi kunda faqat 2 tipdagi razryadlar mavjud bo‘lib, bular x32 va x64 dir. X86 esa x32 ning sinonimi hisoblanadi(qayerdadir x86 razryad bilan uchrashib qolsangiz, bilinki bu x32 dir).
|
| |
2 – ma’ruza tog‘ jinslarining asosiy fizika-mexanik xossalari. Reja

|
2 – ma’ruza tog‘ jinslarining asosiy fizika-mexanik xossalari. Reja
|
bet | 1/2 | Sana | 12.12.2023 | Hajmi | 90,24 Kb. | | #117372 |
Bog'liq 2-ma\'ruza (1)
2 – MA’RUZA
TOG‘ JINSLARINING ASOSIY FIZIKA-MEXANIK XOSSALARI.
Reja:
1.Tog‘ jinslarini о‘rganishda asosiy (bazaviy) fizik-texnik parametrlari.
2.Tog‘ jinslarining fizik xossalari bо‘yicha tasniflanishi.
3.Tog‘ jinsidagi fizik jarayonlar.
Tuzilishi va tarkibi har–xil bо‘lgan minerallar shuningdek kо‘p fazali tog‘ jinslari elektr maydoniga, issiqlik maydoniga, tashqi yuklama ta’siriga turlicha munosabatda bо‘ladi (о‘zini turlicha tutadi) chunki ularning fizik–mexaniq xossalari turlicha bо‘ladi.
Ma’lum fizik maydon yoki muhit ta’siriga tog‘ jinsining javob reaksiyasi (о‘zini tutishi) tog‘ jinsining fizik xossasi deyiladi.
Tog‘ jinsining har-bir fizik xossasi bir yoki bir nechta parametrlar bilan baholanadi va miqdoriy о‘lchovlarda hisoblanadi.
Tog‘ jinsining ma’lum qurulma (masalan burg‘ilash qurulmasi), mexanizm yoki texnologik jarayon (masalan portlatish ishlari) ta’siriga javob reaksiyasini harakterlovchi parametrlari uning kon-texnik parametrlari deyiladi.
Tog‘ jinsining kon-texnologik parametrlari ma’lum texnologik jarayondagi jihozlarning tog‘ jinsiga ta’sir о‘tkazish prinsipi bо‘yicha bir qancha guruhlarga bо‘linadi.
Tog‘ jinsini mexaniq usulda yemiruvchanligini umumiy tavsiflashda, masalan qattitqlik, mustahkamlik, qayishqoqlik, maydalanuvchanlik.
Tog‘ jinsini ma’lum mexanizm yoki jarayon ta’sirida yemiruvchanligini tavsiflashda, masalan burg‘ulanuvchanlik, kesishga qarshiligi, portlanuvchanlik va boshqalar.
Tog‘ jinsini ma’lum uskunaga (qurulmaga) ta’sirini baholashda, masalan charhlanuvchanligi (abrazivnost).
Foydali qazilmaning sifatini baholashda, masalan kо‘mir uchun donadorlik (koksuemost), qurilish matreallari uchun harorat bardoshlilik, muzlashga bardoshlilik.
Tog‘ jinsi ustida olib boriladigan biron-bir jarayonning (yemirishdan boshqa) samaradorligini va unumdorligini belgilashda, masalan boyituvchanligi, kо‘piklanuvchanligi (flotiruimost), avvaldagi turg‘unlik darajalari va boshqalar.
Foydali qazilma konlarini qazib olishda alohida holatlarni baholashda, masalan о‘z-о‘zidan yonuvchanlik, metandorlik darajalari, otilib chiqishga xavfliylik darajalari.
Tog‘ jinsini yemirish, eritish, turg‘unligini oshirish maqsadida ta’sir etuvchi mexaniq bо‘lmagan usullarni baholashda masalan, termik burg‘ilash, yuqori chastotali tok bilan qizdirish, elektromexaniq yemirish va boshqalar.
2.1-jadval. Tog‘ jinslarini о‘rganishda murojaat etiladigan fizik-texnik parametrlar quyidagi jadvalda keltirilgan.
Tog‘ jinsi xossalari
|
Xossalar tasnifi
|
Fizik parametrlari
|
Belgila-nishi
|
Zichlik
|
|
Hajmiy og‘irlik
Solishtirma og‘irlik
G‘ovakdorlik
G‘ovakdorlik koyeffitsiyenti
|
ρ
γ0
P
kp
|
Mexanik xossasi
|
elastiklik
|
Yung moduli
Puassan koyeffitsiyenti
Siljish moduli
Barcha tomonlama siqilish moduli
Bir tomonlama siqilish moduli
Chegaraviy elastikligi
|
YE
ν
G
K
M
σYE
|
Plastiklik
|
Plastiklik koyeffitsiyenti
Defarmatsiya moduli
|
|
|
| |
Amaliy ish №5 dhcpning ishlash

Amaliy ish № 5
DHCPNING ISHLASH JARAYONI. CISCO PACKET TRACERDA DHCP SERVERNI SOZLASH
Ishdan maqsad: Cisco Packet Tracer da DHCP serverini sozlash
DHCP TCP / IP modelining dastur sathi protokoli bo‘lib, mijozga IP manzilini belgilash uchun ishlatiladi. Bu uning nomidan kelib chiqadi - Dynamic Host Configuration Protocol. IP-manzil har bir mijozga, ya’ni mahalliy tarmoqdagi kompyuterga qo‘lda belgilanishi mumkin. Ammo yirik tarmoqlarda bu juda ko‘p mehnat talab qiladi, bundan tashqari, mahalliy tarmoq qanchalik katta bo‘lsa, konfiguratsiya paytida xatolik ehtimoli shunchalik yuqori bo‘ladi. Shuning uchun DHCP IP tayinlashni avtomatlashtirish uchun yaratilgan.
Protokol birinchi marta 1993 yilda RFC 1531da tasvirlangan, ammo tavsifga o‘zgartirishlar kiritilgan. Bugungi kunga kelib, protokolni tartibga soluvchi asosiy hujjat RFC 2131. IP-konfiguratsiya jarayonini avtomatlashtirishdan tashqari, DHCP ulanish diagnostikasini va bir kichik tarmoqdan ikkinchisiga o‘tishni soddalashtirishga imkon beradi, tizim ma’muri uchun xabarnomalarni jurnallarda qoldiradi.
Manzilni olish to‘rt bosqichda amalga oshiriladi. Bu jarayon har bir bosqichning birinchi harflaridan keyin DORA deb ataladi: Discovery, Offer, Request, Acknowledgement.
7.1- Rasm. – DHCP ishlash jarayoni.
DHCP protokoli, IP manzilini olish - DORA Kashfiyot yoki qidiruv
Dastlab, mijoz ishga tushirish holatida (INIT) va o‘z IP manziliga ega emas. Shuning uchun, u mahalliy tarmoqdagi barcha qurilmalarga DHCPDISCOVER translyatsiyasi (eshittirish) xabarini yuboradi. Xuddi
Avvalo o‘z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim

7).
1), 2), 3), 5), 6), 7).
2), 3), 4), 5), 6).
1), 2), 3), 4), 6), 7).
38). Times Higher Education(THE) World University Ranking reytingining “Ilmiy xodimlar tomonidan nashr ettirilgan maqolalar” indikatori ulushi necha foiz qilib belgilangan?
6%
10%
5%
8%
44). O‘qituvchi ta‘lim oluvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo‘ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etishi uchun .....?
Ota onasini o‘quv muassasasiga chaqirtirishi va suhbat o‘tkazib ogohlantirishi kerak
Avvalo o‘z iqtidoriga, pedagogik va psixologik mahoratiga tayanishi lozim
O‘zi ishlayotgan o‘quv muassasasi rahbariyatiga yordam so‘rab murojaat qilishi kerak
Darhol tartibsiz o‘quvchini topib unga nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo‘llashi shart
45). Kompetentlikning boshqaruv modellaridagi darajalari keltirilgan javobni belgilang? a) integrativ kompetentlik. b) ijtimoiy-psixologik kompetentlik. c) innovasion kompetentlik. d) boshqaruv faoliyatining muayyan sohalaridagi kompetentlik.
a), d), c).
a), b), d).
a), b), c).
b), d), c), d).
48). Pedagogning egiluvchanligi va ma’suliyati Xalqaro ekspertlar tomonidan taklif etilgan qaysi kompetentlik tarkibiga kiradi?
Qattiq kompetentlik
Maxsus kompetentlik
Yumshoq kompetentlik
Kasbiy kompetentlik
51). O‘zini tavakkal qilishdan olib qochish; fikrlash va xatti-harakatlarda qo‘pollikka yo‘l qo‘yish; shaxs fantaziyasi va tasavvurining yuqori baholanmasligi; boshqalarga tobe bo‘lish; har qanday holatda ham faqat yutuqni o‘ylash. Ular qanday omillar sanaladi?
shaxs kreativligini rivojlantirishga xizmat qiluvchi
shaxs kreativligini rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi
shaxs intuitsiyasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi
|
VIII sinflar uchun I variant

|
VIII sinflar uchun I variant
|
bet | 2/2 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 14,5 Kb. | | #251910 |
Bog'liq 2 5460680256891389220VIII sinflar uchun I variant
Transformatorning ishlash prinspi qanday hodisaga asoslangan?
Elektrlanish B) Ta’sirlashish C) Magnitlanish D) elektromagnit induksia
Magnit maydon ta’sirida induksion tok olishni kim kashf qilgan?
J. Maksvel B) I. Piksi C) M. Faradey D) Ersted
Maykl Faradey tomonidan kashf qilingan hodisa qanday?
Magnitlanish B) Elektrlanish C) tortishish D) elektromagnit induksiya
Induksion elektr maydon deb nimaga aytiladi?
Induksion tokni hosil qiluvchi maydonga C) tokning maydoniga
Elektr tokini hosil qiluvchi maydonga D) kuchli magnit maydoniga
Generatorning samaradorligini oshirish uchun nima qilinadi?
O’lchami kichiraytiriladi C) stator ariqchalari va o'tkazgichlar o'rami orttiriladi
O’lchami kattalashtiriladi D) tok kuchi orttirilib kuchlanish kamaytiriladi
Gidroelektrostansiyada elektr energiyasi nimadan olinadi?
A) suvning mexanik energiyasidan C) kimyoviy energiyadan
B) shamolning energiyasidan D) yoqilg’ining ichki energiyasidan
220 V kuchlanishli tarmoqqa ulangan transformatorning birlamchi chulg'amidagi o'ramlar soni 40 ta bo'lsa, ikkilamchi chulg'amida 440 V li kuchlanishni hosil qilish uchun undagi o'ramlar soni nechta bo'lishi kerak?
12 ta B) 160 ta C) 120 ta D) 300 ta
Kuchlanish va tok kuchini qanday va necha marta o’zgartirilganligini tavsiflovchi kattalik nina deyiladi?
O’zgartirish kattaligi C) aylanish koeffitsiyenti
O’zgarish kattaligi D) tarnsformatsiyalash koeffitsiyenti
n1 < n2 va U1 < U2 bu qanday transformator?
Pasaytiruvchi B) Kuchaytiruvchi C) Neytral D) Katta o’lchamli
Qanday transformatorda I2 < I1 ifoda o’rinli bo’ladi?
Pasaytiruvchi B) Kuchaytiruvchi C) Neytral D) Katta o’lchamli
…… mexanik tebranishlarni elektr tebranishlarga aylantirib beradi.
Vaqt o'tishi bilan kattaligi va yo'nalishi davriy o'zgaradigan elektr toki …….. deb ataladi..
Shamol elektrostansiyasida shamolning qanday energiyasi elektr energiyaga aylantiriladi.
Kuchaytiruvchi transformatorda kuchlanish 8 marta ortgan bo’lsa, tok kuchi qanday o’zgargan?
Elektr energiyani elektrostansiyalardan iste'mol qilinadigan joylarga uzatuvchi tarmoqlar …….. deyiladi.
|
| |
Xulosa - Referat Mavzu: Diniy e’tiqod va ratsionallik

Xulosa
Xulosamiz shuki , butun diniy majmuada bilim deb atash mumkin bo'lgan narsa eng katta falsafiy qiziqish uyg'otadi. Muammo, birinchi navbatda, "bilim" tushunchasining o'zi oddiy va bir xillikdan uzoqdir. Atrofimizdagi dunyo va insonning o'zi haqida ba'zi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan hamma narsa kabi bilimning odatiy g'oyasi mavjud. Ko'rinib turibdiki, barcha ma'lumotlar fan va falsafada qo'llaniladigan so'zning aniq, qat'iy ma'nosida bilim emas. U bilimni faqat o'ziga xos talablarga javob beradigan bo'lsa, birinchi navbatda uning asosliligi va ishonchliligi darajasi va o'lchovi bo'yicha ifodalashi mumkin. Taqdimotlar, fikr-mulohazalar, mulohazalar va boshqalar ko'rinishidagi ma'lumotlar hech bo'lmaganda printsipial jihatdan tekshirishga imkon berishi va mantiqiy, nazariy asoslilikka asoslangan bo'lishi kerak. Shuning uchun muammo tug'iladi: diniy e'tiqodda mavjud bo'lgan ma'lumotni bilim sifatida tasniflash mumkinmi? Va agar shunday bo'lsa, nima uchun va qanday asosda? Bularga umrimiz davomida javob izlaymiz.
Foydalanilgan adabiyotlar
Husniddinov Z.M. Islom – yo’nalishlar, mazhablar, oqimlar. T.: Movarounnahr, 2000.
Daftary F. The Isma‘ilis, Their History and Doctrines. Cambridge, 1990.
Halm H. Le chiisme. Paris, 1995.
Belyaev Ye.A. Musulьmanskoe sektantstvo. M., 1957.
Petrushevskiy I.P. Islam v Irane v VII-XV vekax (kurs lektsiy). Leningrad, 1966.
Pigulevskaya N.V., Yakubovskiy A.Yu., Petrushevskiy I.P., Stroeva L.V., Belenitskiy A.M. Istoriya Irana s drevneyshix vremen do kontsa XVIII v. Leningrad, 1958.
Prozorov S.M. Shiitskaya (imamitskaya) doktrina verxovnoy vlasti // Islam: religiya, obщestvo, gosudarstvo. M., 1984, B. 204-211.
Churakov M.V. Narodnoe dvijenie v Magribe pod znamenem xaridjizma. M., 1990.
www.ziyonet.uz
http://fayllar.org
|
(Ro’yxatdan o’ting! Bu qiziqarli!)

|
(Ro’yxatdan o’ting! Bu qiziqarli!)
|
bet | 4/4 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 185,07 Kb. | | #130126 |
Bog'liq 7-маруза Googl ta`lim veb-xizmatlari-fayllar(Ro’yxatdan o’ting! Bu qiziqarli!) deb nomlangan yangi sahifada qiziqishlar bo’yicha bloglarning ro’yxati keltirilgan. Yoqtirgan bloglarni tanlang va Podpisatsya (Ro’yxatdan o’tish) so’ng Primenit (Ishga tushurish) tugmalarini bosing.
Dobavte svoyu fotografiyu (Rasmingingizni qo’shing) deb nomlangan yangi sahifa ochiladi. Agar profilingizda fotosuratingizni joylashtirmagan bo’lsangiz, veb-kameradan rasmga tushish uchun Sfotografirovatsya (Rasmga tushish) tugmasini bosing yoki Zagruzit fotografiyu (Rasmni yuklash) orqali kompyuterdagi papkadan rasmingizni yuklang. Pastroqdagi matn maudonida o’zingiz haqingizda ma’lumotlarni kiriting va Gotovo (Tayyor) tugmasini bosing.
Tashqaridan profilingizni ko’rish uchun Prosmotret profil (Profilni ko’rish) tugmasini bosing. Vernutsya k profilyu Blogger (Blogger profiliga qaytish) orqali profilingizning tipini o’zgartirishingiz mumkin. Pereyti k Blogger (Blogger ga o’tish) tugmasini bosing.
Google Blogger interfeysi bilan tanishish.
1-interfeysning tilini o’zgartirish; 2-sozlash; 3-siz yozilgan bloglar ro’yxatini ko’rish; 4-siz yozilga bloglar; 5-siz yozilgan blog yangiliklari tasma(lenta)si; 6-yangi bloglarga yozilish; 7-yangi blog yaratish.
2. Tepada o’ng tarafdagi Nastroyki (Sozlah) tugmsini bosing. Ochilgan ro’yxatdan Izmenit nastroyki polzovatelya (Foydalanuvchining sozlanmalarini o’zgartirish)ni tanlang. Ochilgan yangi darchada Chernovik funktsiyasini faollashtirish uchun Obщie (Umumiy) bo’limida bayroqcha o’rnating. Google Blogger to’g’risida yangi funktsiya, maslaxat va tavsiyalar bo’yicha Gmail dagi pochtangizga ma’lumotlar olish uchun Uvedomlenie bo’limida bayroqcha o’rnating.
|
| |
Google hujjatlari – - Mavzu : Google ta`lim veb-xizmatlari

|
Mavzu : Google ta`lim veb-xizmatlari
|
bet | 2/4 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 185,07 Kb. | | #130126 |
Bog'liq 7-маруза Googl ta`lim veb-xizmatlari-fayllarGoogle hujjatlari – bepul veb-servislar to’plami bo’lib, u fayllarni bulutli saklash imkonini yaratadi. Foydalanuvchi tomonidan yaratilgan hujjatlar maxsus Google serverida saqlanadi. Google hujjat o’zida onlayn matnli xujjatlarni, test yaratuvchi uskunalarni, elektron tablistalarni, kurgazmali materiallarni, PDF fayllar va prezentastiyalarni va ularni birgalikda ishlashini ta’minlaydi. Google xujjatlar talabalar va o’qituvchilarga birgalikda loyixalar ustida birgalikda ishlashini ta’minlaydi, o’qituvchilarga esa ishlar ustida nazorat qilish va boshqarish imkonini beradi.
Google servis sayt xizmati – bu saytlar konstruktori bulib, videolarni, tasvirlarni va hujjatlarni publikastiya qilish imkonini beradi. Servisni maqsadi – foydalanuvchilar ma’lumot almashadigan yagona internet muxitni yaratishdan iborat. Sayt xizmatining vazifasi ta’lim masalalarini katta masshtabda muxokama qilish imkoniyatini yaratadi. Bu yopiq metodik komissiyadan iborat yopiq sayt bo’lishi mumkin. Hujjatlarni saqlash va hujjat almashtirish Google disk va bulutli offis yordamida amalga oshiriladi. Bulutli hujjatlar va papkalarga murojaat qilishda xujjatlar va loyixalarni birgalikdagi guruxli ishlashini ta’minlaydi.
GOOGLE Disk. Google Disk fayllarni saqlash uchun kulay va xavfsiz joydir. Mijozning videolari, fotosuratlari va hujjatlari xech kachon yo’qolmaydi. Bu xujjatlarni olish uchun telefon, kompyuter yoki planshetingizdan olishingiz mumkin. Bundan tashqari, boshqa foydalanuvchilarning fayl va papkalarini ko’rish, taxrir qilish yoki sharxlashga ruxsat berish mumkin.
Google disk xizmati oynasi ko’rinishi GOOGLE diskning imkoniyatlaridan kelib chiqib, talabalar va pedagog xodimlar o’zlariga tegishli fayllarni, hujjatlarni shu erda saqlash imkoniyatiga ega bo’ladi.
Google Talk dasturi. Google Talk dasturi Google kompaniyasi tomnidan ishlab chiqilgan tezkor real vaqt tizimida xabarlarni almashish dasturi hisoblanadi. Google Talk dasturi matn ko`rinishidagi xabarlarni almashish, va tovushli so`zlashish imkoniyatini taqdim etadi. Bundan tashqari Google Talk dasturi Gmail elektron pochta tizimining xizmatchi dasturi bo`lib pochta qutisini boshqarish vazifasini ham bajaradi. Google Talk dasturidan foydalanish uchun albatta Gmail tizimidi elektron pochta qutisiga ega bo`lish kerak.
|
| |
Technological solutions and innovative digital tools

International scientific-online conference: INTELLECTUAL EDUCATION
TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS
170
https://interonconf.org
OSIYO YALPIZI (
MENTHA LONGIFOLIA)
NING SISTEMATIK O‘RNI, TIBBIYOTDA
QO‘LLASH UCHUN XOM ASHYO OLISH VA KIMYOVIY TARKIBI
Zohidov G‘iyosiddin G‘ulomiddin o‘g‘li
FarDU o‘qituvchisi
Annotatsiya
:
Ushbu tezisda Osiyo yalpizining sistematik o‘rni, undan nima
maqsadlarda foydalanilishi, xom ashyoni olish va tayyorlash, tibbiyotda
qo‘llanilishi, qanday kasalliklarda ishlatilishi, o‘simlik tarkibida qanday
moddalar va qancha miqdordan borligi keltiriladi.
Bu oila vakillari asosan bir yillik va ko„p yillik o„t, yarim buta, kamdan-kam
tropik mamlakatlarda o„sadigan buta va daraxtlardan iborat. Poyalari 4
qirrali. Barglari oddiy, qarama-qarshi joylashgan, yonbargchalari yo„q. Gullari
simoz to„pgullarda o„rnashgan. Ular 3 gulli
dixaziy yoki murakkab tuzilgan,
qo„sh gajak to„pgullardan iborat. Gullari zigomorf (yalpizda to„gri gul), 5
bo„lakli, gulkosachasi 5 tishli, ba„zan 2 labli, ustki labi 3 bargchali, ostkisi 2
bargchali. Gultoji 5 bo„lakli, odatda 2 labli, ostkisi 3 tojbargli, ustkisi 2 tojbargli.
Changchisi 4 ta. Changchi iplari gultoj nayiga birikkan. Urug‗chisi 2 meva
bargli.
Tugunchasi ustki, 2 uyali, har bir uya 2 urug‗kurtakli. Gul formulasi:
Ca(5)(3+2)Co(2+3)A4,2G(2). Har qaysi urug‗kurtak orasida barvaqt to„siq
hosil bo„ladi. Natijada tuguncha gavzabondoshlarnikiga o„xshash 4
bo„lakchaga ajraladi.
Gullari proterandriya, ya„ni changchi urug‗chiga
nisbatan tezroq
yetiladi.
Mevasi bir urug‗li 4 ta yong‗oqchaga ajraladi. Urug‗i deyarli
endospermasiz.
Hasharotlar yordamida chetdan changlanadi.
Yalpizdoshlar oilasi filogenetik jihatidan tizimguldoshlar
oilasiga juda
yaqin
n
turadi. Murtak ildizining pastga qaraganligi bilan farq qiladi.
Yalpizdoshlar
oilasining deyarli barcha vakillari efir moylariga boy. Ularda sut
yo„llari va kuchli
ta„sir etuvchi zaharli moddalar bo„lmaydi.
Yalpizdoshlar qabiladagi eng yirik oila. Uning
vakillari asosan issiq va
mo„tadil iqlimli mamlakatlarda keng tarqalgan. Bu oilaga 200 tacha turkum,
3000
ga yaqin tur kiradi. O„rta Osiyoda 53 turkumga mansub 460 turi uchraydi.
O„zbekistonda 42 turkumga oid 210 turi o„sadi. Yalpizdoshlar O„zbekistonda
keng tarqalgan oilalardan bo„lib, ular foydali turlarga boyligi bilan boshqa
oilalardan ajralib turadi. Ayniqsa, Yalpiz (
Mentha
), Marmarak (
Salvia
), Kiyiko„t
(
Ziziphora
), Bozulbang (
Lagochilus
), Tog‗rayhon (
Origanum
), Limono„t
(
Melissa
),
Arslonquloq (
Leonurus
) kabi turkumlarning
vakillaridan juda
Google taqvim (kalendar), Google Hangouts (messenjer)

|
Google taqvim (kalendar), Google Hangouts (messenjer)
|
bet | 3/4 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 185,07 Kb. | | #130126 |
Bog'liq 7-маруза Googl ta`lim veb-xizmatlari-fayllar.Google taqvim (kalendar), Google Hangouts (messenjer)
Google+, Google Blogger (saytlar yaratish) va Google Scholar orqali o’quv jarayonini tashkillashtirish va boshqarish). Google Blogger bilan ishlash
Brauzerda Googlening asosiy sahifasiga kiring. Tepadan o’ng tarafdagi to’rt burchak tugmani bosing va ochilgan darchada Blogger ilovasini tanlang.
Yangi sahifa paydo bo’ladi. Nastroyki (Sozlash) bo’limida Blogni yaratishning ikki yo’li mavjud: sozdat profil Google+ (Google+ profilini yaratish – bunday profilni tarmoqdan topish, boshqalarga uni tavsiya etish osonroq) yoki sozdat profil Blogger (Blogger profilini yaratish – bunday profilni psevdonim (boshqa nomingiz) orqali olib borishingiz mumkin, lekin Bolgingiz Googlening boshqa ilovalari bilan to’g’ridan-to’g’ri bog’langan bo’lmaydi). Siz sozdat profil Google+ ni tanlang.
Profilingizga fotosuratni yuklab joylashtirish uchun Dobavit foto tugmasini bosing. Pastroqdagi matn maydoniga o’zingiz to’g’ringizdagi ma’lumotlarni kiriting. Obnovit (Yangilatish) tugmasini bosing.
Sizga tanish bo’lgan odamlarning e’lon qilayotgan yangilik va postlari bilan lentada tanishib borish maqsadida paydo bo’lgan sahifada pochtangizdagi Kontaktы dan davra xosil qilishingiz mumkin. Buning uchun Dobavit vsex (Hammani qo’shish) tugmasini bosing. Dobavit krugi (Davrani qo’shish) bo’limida pochtangizdagi Kontaktы dan profillar paydo bo’ladi. Mavjud davraga qo’shishi uchun profilning qarshisidagi Dobavit (Qo’shish) tugmasiga bosing. Ochilgan darchada tanlangan davra a’zosini qaysi davraga qo’moqchi bo’lsangiz, o’sha davra (krug) qarshisiga sichqon tugmasini bosib bayroqcha o’rnating.
Yangi davrani yaratib unga yangi ishtirokchini qo’shish uchun Sozdat (Yaratish) tugmasini bosing va davraga nom bering. Pochtangizdagi mavjud bo’lmagan odamlarni ham davrangizga qo’shmoqchi bo’lsangiz, Poisk lyudey v Google+ (Google+ da odamarni qidirish) qidiruv maydonida ularning ismlarini kiriting va Primenit (Ishga tushurish) tugmasini bosing.
|
| |
Zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini

|
Zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini
|
bet | 1/2 | Sana | 21.11.2023 | Hajmi | 68,39 Kb. | | #102555 |
Bog'liq 8-mutsaqil ish
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT
TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI
RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI URGANCH FILALI
Dasturlash 1 fanidan
Mustaqil ish
Gurux: 972-21
Topshirdi: Normuminov Muhriddin
Fan o’qituvchisi:______________________
Urganch 2022
Mavzu: Bir o‘lchovli massivlarni funksiya parametrlari sifatida qo‘llanilishi.
Statistik massivlarning kamchiliklari shundaki, ularning o‘lchami oldindan ma’lum bo‘lishi kerak, undan tashqari bu o‘lcham berilganlarga ajratilgan xotira segmentining o‘lchami bilan chegaralangan. Ikkinchi tomondan, yetarlicha katta o‘lchamdagi massiv e’lon qilib, konkret masala yechilishida ajratilgan xotira to‘liq ishlatilmasligi mumkin. Bu kamchiliklar dinamik massivlardan foydalanish orqali bartaraf etiladi, chunki ular programma ishlashi jarayonida zarur bo‘lganda kerak o‘lchamdagi massivlarni yaratish va zarurat qolmaganda yo‘qotish imkoniyatini beradi.
Funksiyaga ko‘rsatkich programma joylashgan xotiradagi funksiya kodining boshlang‘ich adresini ko‘rsatadi, ya’ni funksiya chaqirilganda boshqaruv ayni shu adresga uzatiladi. Ko‘rsatkich orqali funksiyani oddiy yoki vositali chaqirish amalga oshirish mumkin. Bunda funksiya uning nomi bo‘yicha emas, balki funksiyaga ko‘rsatuvchi o‘zgaruvchi orqali chaqiriladi. Funksiyani boshqa funksiyaga argument sifatida uzatish ham funksiya ko‘rsatkichi orqali bajariladi. Funksiyaga ko‘rsatkichning yozilish sintaksisi quyidagicha:
(* ) (
);
Bunda <tur>- funksiya qaytaruvchi qiymat turi; * - ko‘rsatkich o‘zgaruvchining nomi;
- funksiya parametrlarining yoki ularning turlarining ro‘yxati.
Masalan:
int (*fun)(float,float);
|
| |
Mavzu: Oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash usullari. Reja: Oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash usullari

Mavzu: Oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash usullari.
Reja:
1. Oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash usullari.
2.Go’sht va sabzavotlarni qayta ishlash nazariyasi.
3. Xtend texnologiyasidan foydalanilganda meva -sabzavot mahsulotlarini
saqlash muddati
Sovutgichli saqlash yil davomida minimal yo'qotishlarga ega bo'lgan
aholiga
yuqori sifatli oziq-ovqat mahsulotlarini ritmik ravishda etkazib berishga imkon beradi.
Sovutilgan, muzlatilgan va muzlatilgan oziq-ovqat mahsulotlarini saqlash asosiy va
tarqatish sovutgichlarida, ularni ishlab chiqarish joylarida va savdo-sotiqda, shuningdek
iste'molchining maishiy sovutish moslamalarida amalga oshiriladi
va birinchi holda
muzlatilgan oziq-ovqat mahsulotlarini uzoq muddatli saqlash (oy va yillarda
hisoblangan) haqida gapirish mumkin.
qolganlari - saqlash, qoida tariqasida,
qisqa
muddatli.
Sovutgichli saqlash muddati oziq-ovqat mahsulotlarini muzlatilgan holda qayta
ishlash vaqtidan bir necha baravar ko'p, shuning uchun muzlatilgan qayta ishlash uchun
ajratilgan ishlab chiqarish maydonchalari va idishlar mahsulotni muzlatilgan saqlash
joylari va sig'imlaridan ancha kichikdir. Ko'pgina sovutilgan
mahsulotlarni saqlash
harorati +2 ...- 2 ° S oralig'ida. Yog 'tarkibidagi o'simlik mahsulotlari yuqori haroratda
saqlanadi.
Shunday qilib, harorat, nisbiy namlik va havo tezligini ta'minlaydigan asosiy
parametrlardir qulay sharoitlar oziq-ovqat ombori.
Qadoqlangan va qadoqlangan
mahsulotlarni
konteynerlarda,
sumkalarda,
reyslarda
saqlashda
zamonaviy
avtomatlashtirilgan, robotli muzlatgichlarda ko'plab muammolar hal qilinadi.
Tarkib: Sovuqni saqlash:1- Sovutish, 2- muzlash, 3- Ultra muzlash
Issiqlikni saqlash: 4- Sterilizatsiya, 5- Pasterizatsiya, 6- kuydirish
Bir balkali ko‘prikli kranlar mavjud konstruksiyalari tahlili

|
Bir balkali ko‘prikli kranlar mavjud konstruksiyalari tahlili
|
bet | 2/11 | Sana | 23.01.2024 | Hajmi | 1,17 Mb. | | #143743 |
Bog'liq Azizbek Diplom Ishi1.Bir balkali ko‘prikli kranlar mavjud konstruksiyalari tahlili
Tashiladigan koʻtarish krani koʻprik kran deyiladi. Koʻtarish krani tovar stansiyalari, omborlari va dengiz portlarida koʻprik kranning bir turi — toʻrt oyoqli kranlar ishlatiladi.
1-rasm. Chorpoya kran
Koʻprik kranlar bir balkali va ikki balkali kran-balkalarga boʻlinadi. Koʻtarish krani qoʻlda va mexanik (bug‘, elektr, suyuqlik, havo, ichki yonuv dvigatellari yordamida) harakatlantiriladigan turlarga boʻlinadi. Hozir qoʻlda, bugʻ va havo yordamida harakatlantiriladigan koʻtarish krani kam ishlatiladi. Koʻtarish kranining asosiy tafsiloti uning yuk koʻtaruvchanligi hisoblanib, qurilish va montaj ishlarida strelali minora kranlar, yirik qurilishlarda, ochiq konlarda, yuklarni gorizontal yoʻnalishda 150 m gacha ko’tara oladi.
Minorali kranlar, bunday kranlar asosan qurilish ishlarida keng fodalanib kelinmoqda. Turar joy va sanoat inshoatlarini qurishda texnologik jihozlarni montaj qilishda va qurilish montaj ishlarida minorali kranladan keng foydalanib kelinmoqda. O‘rnatilish usuliga qarab minorali kranlar ham ikki turga bo‘linadi ko‘chma va statsionar. Bu kranlar GOST 1355-79 bo’yicha yuk ko’taruvchanligi maksimal qulochda (3.2- 16)t gacha. Maksimal ko‘tarish 5t dan 50t gacha ko‘tarish tezligi 0.3m/min dan 70m/min. Aravachasining tezligi esa 20m/min dan 70m/min gacha yetadi. Kran tezligi 10-40 m/mingacha yetadi. Ko‘chma kranning minorasi maxsus o‘rnatilgan relesda, yoki yerda harakatlanuvchi gildirakli, zanjir tasmali aravaga tayanadi va yuk ko‘taruvchanligi 100 t gacha bo‘lishi mumkin. Statsionar mahkamlangan kranlar ko‘chma kranlarga nisbatan ancha ko‘p yuk ko‘tara oladi.
Ularning yuk ko‘taruvchanligi 400 t gacha yetishi mumkin, strelasining uzunligi 50m yuk ko‘tarish balandligi 150m va undan ham yuqori bo‘lishi mumkin.
2-rasm.Minorali kran.
Machta sterelali kranlar bunday kranlar sanoat qurilishdagi montaj ishlarida omorxonalarda va gidrotexnik qurilishlarda ken foydalaniladi.
|
| |
-rasm Konsolni kran omborhonada joylashuvi

|
-rasm Konsolni kran omborhonada joylashuvi
|
bet | 4/11 | Sana | 23.01.2024 | Hajmi | 1,17 Mb. | | #143743 |
Bog'liq Azizbek Diplom Ishi8-rasm Konsolni kran omborhonada joylashuvi
Tayanchli ustunli – poydevor, poydevorga yoki polga biriktirilgan, shuning uchun bunday tuzilmalardan ochiq joylarda foydalanish mumkin.
9-rasm Ish jarayonida foydalanish
Ikki qo‘lli - bitta tayanchga ikkita konsol o‘rnatilgan bo‘lib, bu bo’sh joyni tejash va bir vaqtning o‘zida ikkita yukni bir vaqtning o‘zida turli yo‘nalishlarda harakatlanishini ta'minlaydi.
Ustunli – ushlab turish qismini mustaqil ustun bajaradi
Statsionar turdagi konsol kranlari erkin harakatlanadi, bu esa yuklarni turli yo‘nalishlarda tashish imkoni beradi.
10-rasm. Ko‘chma konsolni kran
Ko‘prik kranlar eng ko‘p tarqalgan kranlardan bo‘lib, yuklarni ko‘tarish va bir joydan ikkinchi joyga ko‘chirish uchun qo‘llaniladi. Bunday kranlar sexlarda va ochiq maydonlardan o‘rganiladi.
Ularning yuritmasi dastgox va elektrli bo‘ladi. Dastaki yuritmali kranlar bir yoki ikki ko‘prikli (DAST 7075-72) bo‘lishi mumkin.
Bir ko‘prikli kranlarda yuk ko‘tarish vazifasini datlabki tal bajaradi.
Ikki ko‘prikli kranlarda yuk ko‘tarish vazifasini ko‘priklarga o‘rnatilgan rels bo‘yicha harakat qiladigan yukli aravacha bajaradi. Yuk osish organlari turi bo‘yicha ilgakli (bir va ikki ilgakli yoki traversali), grafikli, magnitli va maxsus moslamali bo‘lishi mumkin. Maxsus moslamali kranlar ilgakli kranlardan farqlanib, maxsus kranlar deyilsa, ilgakli kranlar umumiy ishlarga mo‘ljallangan kranlar deyiladi. Statistikaga ko‘ra, barcha ishlatiladigan kranlarning 2/3 qismi ilgakli umumiy ko‘prikli kranlardir.
11-rasmda umumiy ishlarga mo‘ljallangan yakka ko‘prikli elektr kran tasvirlangan.
11- rasm. Yakka ko‘prikli kran
Payvand tuzilmali ko‘prik (1) ikki chetki to‘sin (6) ustiga o‘rnatilgan bo‘ladi. Pastki qismida dastaki tal (DAST 899-75) (7) osilib, to‘sin (ko‘prik) bo‘ylab harakat qiladi. Kranni harakatlanish harakatlantirish mexanizmi (2)ning transmission val (3) ga mustaxkamlanib, tishli g‘ildiragi (4) orqali bajariladi.
Trasmission valning chetki qismida shesterna o‘rnatilgan bo‘lib, harakatni tishli g‘ildirak orqali yuruvchi g‘ildirak (5) ka uzatadi. Dastaki yuritmasi kranlar DAST 7075-80 bo‘yicha yuk ko‘taruvchanligi 80 ta gacha; yurish oralig‘i 4,5 m dan 16,5 m gacha, ko‘tarish balandligi 3 m dan 9 gacha, talning ko‘tarish tezligi 0,2m/min dan 0,6 m/min gacha va harakat tezligi 8 m/min gacha bo‘ladi.
Elektr yuritmali relesli va osma turga bo‘linadi. Osma kranlar bir necha tayanchli (ikii va uch) bo‘ladi 2 – rasmda ikki tayanchli osma kran ko‘rsatilgan.
Osma kranlar oldti izisiz o‘rnatiladi, ular bino mahkamlanadi. Ko‘priklar bir- birlari bilan maxsus qulf orqali ulanadi.
Shuning uchun tal yuk bilan bir oraliqda ikkinchisiga bemalol o‘taveradi. DAST 7890-73 bo‘yicha osma kranlarning yuk ko‘taruvchanligi 10 ta dan 5,0 t gacha, yurish oralig‘i 3 m dan 5 m gacha ko‘tarish balandligi 8m/min gacha va harakatlanish tezligi 32 m/min gacha bo‘ladi.
|
| |
Termiz davlat universiteti informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish fanidan kurs ishi

|
Termiz davlat universiteti informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish fanidan kurs ishi
|
bet | 1/13 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 0,84 Mb. | | #127150 |
Bog'liq 119-GURUH AZIZOV SAIDMUROD KURS ISHI 5 KURS TALABASI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
|
|
INFORMATIKA O`QITISH TEXNOLOGIYALARI VA LOYIHALASHTIRISH FANIDAN KURS ISHI
TAYYORLADI: ________________________________________
TIKSHIRDI: ____________________________________________
MUNDARIJA
KIRISH
I bob. Informatika fanini o’qitishda o’yinli - qiziqtiruvchi texnologiyalardan foydalanish.
1.1 Informatika fanini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish.
1.2 Pedagogik texnologiyalar asosida informatika fanlarini o‘qitish metodikasi.
II bob. Yangi pedagagik texnalogiyalar haqida.
2.1 Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda o‘quvchilarning psixofiziologik hususiyatlarini hisobga olish.
2.2 Ob’ektlar va ularning funksiyalari
Xulosa
Fyodalanilgan Adabiyotlar
Informatika fanini o’qitishda o’yinli - qiziqtiruvchi texnologiyalardan foydalanish.
Yuqorida sanab o’tilgan vazifalardan ko’rinib turibdiki, ta’lim muassasalari
talabalarini mustaqil bilim olishiga yo’naltirilgan texnologiyalardan foydalanishga
o’rgatish va doimiy ravishda faolligini oshirib borish lozim. O’quv jarayonida
kompyuter texnologiyalari va axborot-kommunikasiya vositalaridan foydalangan
holda ta’lim jarayonini tashkil qilish ta’lim samaradorligigi ijobiy ta’sir ko’rsatadi.
Bugungi kun talabi ta`limni sifat o’zgarishlariga olib keluvchi yangicha
yondashuvlarni izlashga undamoqda va uni o’rganishdagi yondashuvlar (metodlar)
ham o’zgarmoqda.
Ta`limda yangi bilimlarni amalda qo’llash natijasi innovatsiyalarga
asoslangan yangi ta`lim yaratilishiga olib kelmoqda.
Respublikamizda ta`lim tizimini har tamonlama rivojlantirish kadrlar
tayyorlash tizimini tubdan yangilash va isloh qilish davlat ahamiyatidagi eng
ustivor vazifalar qatoriga kiradi.
O`quvchi o’zlashtirgan bilimini amaliyotda qo’llay bilishi uchun uni o’z
vaqtida mustahkamlashi, boshqa tushunchalarni o’rganishda qo’llash bilishi va
olingan bilimlarni tizimlashtirish ta`lim samaradorligini ta`minlashga olib keladi.
|
| |
Reja: Kompyuterning dasturiy ta`minoti

Reja: Kompyuterning dasturiy ta`minoti
Download
0,56 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
29.11.2023
Hajmi
0,56 Mb.
#107390
Download
0,56 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Reja: Kompyuterning dasturiy ta`minoti
Download
0,56 Mb.
Matnni ko'rish