nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 10

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Sana
Ball
Imzo
5 – Amaliy mashg`ulot.
Mavzu: 5-Amaliy mashg‘ulot. Kimyoviy formulalar asosida hisoblashga oid masalalar yechish
Ishdan maqsad: ____________________________________________________________________________Kerakli
jihoz va
reaktivlar__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Topshiriq:
_________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________
Ishning borishi:______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 15

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
___________________________________
17
18
|
| |
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 12

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI
|
bet | 4/4 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 68 Kb. | | #115956 |
Bog'liq MINERAL BOG\'LOVCHI MODDALAR YUQORI MUSTAXKAM KOMPAZITSION GIPSLI BOG\'LOVCHILARNI TAYYORLASH TARKIBLARI ,XOSSALARI VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARI PPTXFOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI
1.Мухленов И.П. Практикум по обќей химической технологии. М:Вўсшая школа, 1973.
2. Атрошенко В.И. Курс технологии связанного азота М:Л: Химия 1968.
3. Атрошенко В.И. Технология связанного азота М-Л. Госхим изд.
Позин М.Е. Руководство к практическим занятиям по технологии неоргонические вешеств. Л.: Химия 1980.
Позин М.Е. Технология минералнœх удобрений и солей. М.: Госхимиздат 1957.
Позин М.Е. Технология минералнœх солей. М.: Госхимиздат 1961.
Мухленов И.П. Практикум по общей химической технологии. М:Высшая школа, 1973.
Атрошенко В.И. Курс технологии связанного азота М:Л: Химия 1968.
Атрошенко В.И. Технология связанного азота М-Л. Госхим изд.
Амелин А.Г. Производство серной кислотœ.М.Л. химия.1967.
Вольфкович С.И. Общая химическая технология М.Л.Госхимиздательство. 1963.
Фейхсфель В.О. Рубан В.Л. Лабораторный практикум по технологии основного органического синтеза М:Л. Химия. 1966.
Ю. М. Бутт, В.В. Тимашев и другие «Практикум по химической технологии вяжуќих материалов»
|
| |
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 22

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Xulosa:___________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 11

14
Modda miqdori. Avogadro doimiysi.
Moddaning molyar м
Kimyoviy reaksiyalarning tenglamalarini tuzish
Nazorat shakli: masalalar yechish.
1-masala: 87,75g osh tuzini hosil qilish uchun qancha massa natriy metali kerak.
2-masala: tarkibida 63,22 % Mn va 36,78 % O bo’lgan moddaning formulasini aniqlang.
3-masala: 10g H2 ning normal sharoyitdagi hajmini va undagi molekulalar sonini toping.
4-masala: 41g natriy fosfatning modda miqdorini hisoblang.
5-masala: Quyidagi reaksiyalarni tugallang va koeffitsiyentlarni qo’ying.
Al + Cl2 → P + O2 →
N2 + H2→
Ag+Br→
________________________________________________________________________________________________________________________'>___________________________________________________________________________
______________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 21

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
Sana 
 
 
 Ball 
 
 Imzo 
7- Nazorat ishi

|
Sana
Ball
Imzo
7- Nazorat ishiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022
Sana
Ball
Imzo
7- Nazorat ishi
Mavzu: Suvning tarkibi. Xossalari tarqalishi, ahamiyati, ishlatilishi.ifloslanishi.
1- variant
1. 2 mol suvda nechta vodorod atomi bor?
2. 20 g vodorod to’la yonishi uchun necha gramm va qancha hajm O
2
sarflanadi?
3. Suvning kimyoviy xossalarini yozing.
Kompetentlikni aniqlash uchun materiallar:
4.Nima uchun qish faslida muz suv yuzida qalqib yuradi?
5.Suv havzalarini tozaligini saqlash uchun qanday takliflar bera olasiz?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
Xulosa - Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi

|
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022Xulosa: _____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________
Sana
Ball
Imzo
5-Nazorat ishi.
Nazorat shakli: Test.
1.Yer qobig’ining qancha foiz og’irlik qismini O2 tashkil etadi/
A) 19% B) 47% C) 29% D) 53%
2.Quyidagi qaysi moddalar fotosintez jarayonida hosil bo’ladi.
A) CO2 B) Al2O3 C) O2 D) NO
3.Maktab labaratoriyasida quyidagi qaysi moddalardan kislorod olish mumkun.
A)havodan B) KMnO3 C) SO3 D) NO
4.Kislorod quyidagi qaysi elementlar bilan reaksiyaga kirishadi?
1.Na 2.Ag 3.P 4.Au 5.N 6.S 7.Pt 8.Al
A)1,3,5,6,7 B)1,3,5,6,8 C) 1,2,4,6,7 D) 3,4,6,7,8
5.Yer qobig’ini necha foizini O2 tashkil etadi. A) 56% B) 82% C) 42% D)47%
6.Oxaktosh CaCO3 ning tarkibidagi O2 ning massa ulushini aniqlang.
A) 42% B) 48% C) 12% D) 40%
7.Havoga nisbatan zichligi 2 ga teng bo’lgan gazning nisbiy molekulyar massasini
hisoblang. A) 56 B) 54 C) 48 D) 58
8. Temir kislorodda yonganda qanday birikma hosil bo’ladi?
A) FeO B) Fe2O3 C) Fe3O4 D) temir kislorodda yonmaydi.
9. 30 gramm C ni to’la yonishi uchun necha litr (n.sh) O2 kerak bo’ladi?
A) 56 B) 52 C) 36 D) 44,8
10. Suvning tarkibidagi kislorod qancha og’irlik qismini tashkil etadi?
A) 32 % B) 89 % C) 16 % D) 18%
1116. Laboratoriyada kislorod qanday usullarda olinadi?
A) KMnO
4
; KClO
3
B) NaNO3 ; 2CO
C)KMnO
4
; CaCO3
D) NaNO3; CaCO3
12. Sanoatda kislorod qanday olinadi?
A) vodorod peroksidni elektroliz qilib B) marmar toshni termik parchalanishidan
C) suvni elektroliz qilib yoki suyuq havodan D) A va C javob to’g’ri
13. Katalizator nima?
A) kimyoviy reaksiyalarda ishtirok etib, tezligini kamaytiradigan modda
B) kimyoviy reaksiyalarda ishtirok etib, tezlashtiradigan modda
C) kimyoviy reaksiyalarni tezligini o’zgartiradigan va o’zi o’zgarmaydigan modda
D) A va C javob to’g’ri
14. Kislorodning fizik xossalari?
A) suyuqlanishi -183 C, 1ℓ suvda 0
C da 49 ml eriydi.
B) suyuqlanishi -100 C, 1ℓ suvda 0
C da 85 ml eriydi.
C) suyuqlanishi -102 C, 1ℓ suvda 0
C da 32 ml eriydi.
D) suyuqlanishi -102 C, 1ℓ suvda 0
C da 32 ml eriydi.
15. Ozon qanday hosil bo’ladi?
A) issiq yerga suv sepganda yoki momaqaldiroqda, chaqmoq chaqqanda
B) kislorod yoki havodan elektr uchquni o’tkazib yoki momaqaldiroqda, chaqmoq chaqqanda
C) bertolle tuzini termik parchalaganda
D) A va C javob to’g’ri
Savol 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Javob
bal
Ball
sana
Imzo
|
| |
Tur-evolyutsiyaning asosiy bosqichi

Tur-evolyutsiyaning asosiy bosqichi
4.9-mashg’ulot. Turning morfologik mеzonlari
Tur deganda morfologik, fiziologik, biokimyoviy xossalari bilan o’xshash, oson chatishib nasl beruvchi, yashash sharoitiga moslashgan hamda tabiatda ma’lum areallarga ega organizmlar yig’indisi tushuniladi.
Turlarning paydo bo’lishini tushuntirishda ikkita qiyinchilik uchraydi: ulardan biri tur paydo bo’lishining uzoq muddatli ekanligini va tajribada o’rganishning qiyinchilikgi bo’lsa, ikkinchisi esa tur paydo bo’lishining har xil organizmlarda turlicha bo’lishi bilan bog’liq. Bir turga mansub organizmlarning yashash sharoitining o’zgarishi bilan tabiiy tanlanish tufayli individual farqlar tobora ortib borib, tur doirasida belgilarning ajralishi divergensiyaga sabab bo’ladi. Natijada bir tur doirasida bir-biridan belgi va xossalari jihatidan farq qiluvchi bir necha guruhlar hosil bo’ladi. Albatta, yashash uchun kurash ko’pgina hollarda oraliq formalarni asta-sekin kamayib, qirqilib ketishiga, o’zgargan muhitga moslashganlarining yashab qolishiga sabab bo’ladi.
Bu tur doirasidagi organizmlarning har xil sharoitga moslashishi divergensiya asosini tashkil etadi. Turga xos xossalar yig’indisi tur mezonlari deb ataladi. Tur mezonlariga: morfologik, fiziologik, geografik, ekologik, genetic mezonlar kiradi.
Turning morfologik mezoni bir turga kiruvchi individlarning tashqi, ichki tomondan o’xshashligini ifodalaydi. Qora qarg’a bilan olaqarg’a har xil turlarga mansub, ularni tashqi tomondan farqlash mumkin. Tashqi tomondan bir-biriga juda, o’xshash, lekin o’zaro chatishmaydigan turlar qiyofadosh turlar deyiladi.
|
Kontekstga moslashuvchan yondashuvlarni qo'llash

|
Kontekstga moslashuvchan yondashuvlarni qo'llash
|
bet | 4/4 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 26 Kb. | | #259131 |
Bog'liq TAM POE danKontekstga moslashuvchan yondashuvlarni qo'llash:
TAM modelini turli ta'lim muassasalari va kontekstlar uchun moslashtirib qo'llash.
Masalan, har bir muassasa va kurslarda o'ziga xos ehtiyojlarini hisobga olgan holda texnologiyalarni integratsiya qilish.
Texnologiyalarni samarali qo'llash yondashuvlarini ishlab chiqish:
TAM modelining afzalliklaridan foydalanib, texnologiyalarni samarali qo'llash strategiyalarini ishlab chiqish.
Bu uchun o'qituvchilar, o'quvchilar va ma'muriyat o'rtasida hamkorlikni yo'lga qo'yish.
Natijalarni doimiy monitoring qilish va yaxshilash:
Texnologiyalardan foydalanish natijalarini doimiy ravishda kuzatish va tahlil qilish.
Aniqlangan muammolar va kamchiliklarni bartaraf etish uchun o'zgarishlarni amalga oshirish.
|
| |
Maksimum koeffitsienti - 23 elektr yuklama grafiklarini tavsiflovchi ko‘rsatkichlari va o‘rtacha, O‘rta kvadratik,...

|
23 elektr yuklama grafiklarini tavsiflovchi ko‘rsatkichlari va o‘rtacha, O‘rta kvadratik, maksimal yuklamalari reja
|
bet | 3/3 | Sana | 14.02.2024 | Hajmi | 18,41 Kb. | | #156441 |
Maksimum koeffitsienti - grafikni to‘ldirish koeffitsientiga teskari bo‘lgan miqdor, ya’ni:
Bu koeffitsientning qiymati katta yuklamali smena uchun aniqlanadi va guruh iste’molchilariga tegishli bo‘ladi. Agar maksimal quvvat deganda hisobiy quvvatni qabul qilinilishini e’tiborga olinadigan bo‘lsa, Demak, maksimum koeffitsienti grafikdan aniqlanadigan ikki eng asosiy miqdorlar - hisobiy va o‘rtacha yuklamalar orasidagi munosabatni belgilaydi. Km koeffitsienti hisobiy quvvatni o‘rtacha quvvatga nisbatan qancha kattaligini ko‘rsatadi. Uning miqdori birga teng yoki katta bo‘lishi mumkin. O‘zgarmas yuklani iste’molchilar (ventilyatorlar, nasoslar va t.u.) uchun Km= 1, ya’ni Rx =Rur
|
| |
Sana 
 
 
 Ball 
 
 Imzo 
 
8- Nazorat ishi

|
Sana
Ball
Imzo
8- Nazorat ishiBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022
Sana
Ball
Imzo
8- Nazorat ishi
Mavzu:
Tirik organizmlardagi kimyoviy elementlar va ularning ahamiyati. Loyiha ishi: Ayrim mineral moddalar va kimyoviy
elementlarning ozuqalar tarkibida uchrashi hamda ahamiyati haqida ma’lumotlar to‘plash
Oqsillar. Yog‘lar. Uglevodlar
Vitaminlar
Minerallarning inson hayotidagi ahamiyati
12-Amaliy mashg‘ulot. Olma tarkibini aniqlash. Loyiha ishi: “Mevalar yoki sabzavotlar tarkibidagi vitamin va
minerallar”
Geologik kimyoviy birikmalar
O‘zbekistondagi foydali qazilmalar va konlar. Loyiha ishi: O‘zbekistondagi foydali qazilmalar va konlar
Nazorat shakli: yozma ish
1.Qanday vitaminlarni bilasiz? Bu vitaminlarning organizmda yetishmovchiligi natijasida qanday kasalliklar kelib
chiqadi?
2.Qanday mineral moddalarni bilasiz va ularning vazifalari qanday?
3.O’zbekistondagi foydali qazilma va konlarga misollar keltiring?
4.Tuproqni unumdorligi qanday omillarga bog’liq?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
|
| |
Jizzax viloyati arnasoy tumani maktabining 7 – “ ” sinf o`quvchisi - bet 27

31
_________________________________________________________________________________________________
IIshning borishi________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Xulosa:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________
Sana 
 
 
 Ball 
 
 Imzo 
 
10 – Amaliy mashg`ulot

|
Sana
Ball
Imzo
10 – Amaliy mashg`ulotBog'liq 7-Sinf KIMYO NAZORAT ISHI daftar 2022
Sana
Ball
Imzo
10 – Amaliy mashg`ulot.
Mavzu: suvning fizik xossalari
Ishdan maqsad:
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Kerakli jihoz va reaktivlar____________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________I
Ishning borishi________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Xulosa
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
|
| |
TAM (Texnologiyani qabul qilish modeli)ni ta'limda qo'llash

|
TAM (Texnologiyani qabul qilish modeli)ni ta'limda qo'llash
|
bet | 2/4 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 26 Kb. | | #259131 |
Bog'liq TAM POE danTAM (Texnologiyani qabul qilish modeli)ni ta'limda qo'llash
TAM modeli - bu texnologiyani qabul qilish va qo'llanilishini tushuntirish uchun ishlab chiqilgan bir model. U asosan ikkita muhim omilga asoslanadi:
Qabul qilingan foydalilik (Perceived Usefulness - PU):
Texnologiyadan foydalanish orqali amalga oshirilishi mumkin bo'lgan natijalarning foydaliligini aytadi.
Masalan, o'quvchilar uchun onlayn ta'lim platformalaridan foydalanish, o'quv samaradorligini oshirishi mumkin.
Qabul qilingan osonlik (Perceived Ease of Use - PEOU):
Texnologiyadan foydalanish darajasining osonligini bildiradi.
Masalan, o'quvchilar uchun onlayn platformalar qulay va oddiy bo'lsa, ular uni ko'proq qo'llashlari ehtimoli yuqori bo'ladi.
Ta'lim sohasida TAM modelidan quyidagicha foydalanish mumkin:
O'qituvchilar uchun:
Yangi texnologiyalarni qo'llash istaklarini oshirish uchun ularning foydaliligini ko'rsatish.
Texnologiyalarni qo'llash jarayonini osonlashtirish.
O'qituvchilarni texnologiyadan foydalanish uchun o'qitish.
O'quvchilar uchun:
O'quv jarayonida foydalaniladigan texnologiyalarning foydaliligini tushuntirish.
Texnologiyalardan foydalanish jarayonini soddalashtirib ko'rsatish.
O'quvchilarni texnologiyalardan samarali foydalanishga o'rgatish.
Oliy ta'lim muassasalari uchun:
Talabalar uchun qulay va foydali texnologiyalarni tanlash.
Texnologiyalarni samarali qo'llash va integratsiya qilish yo'llarini ishlab chiqish.
Texnologiyalardan foydalanish boʻyicha talabalarni va professor-o'qituvchilarni oʻqitish.
TAM modelining ta'lim sifatini oshirishdagi asosiy afzalliklari quyidagilardan iborat:
|
| |
Yuklamalar grafiklarini tavsiflovchi kursatgichlar

|
Yuklamalar grafiklarini tavsiflovchi kursatgichlar
|
bet | 2/3 | Sana | 14.02.2024 | Hajmi | 18,41 Kb. | | #156441 |
Yuklamalar grafiklarini tavsiflovchi kursatgichlar.
YUklamalarni hisoblash va tadqiqot qilishda iste’-molchilarning quvvat va vaqt bo‘yicha ish rejimini tavsiflovchi yuklamalar grafiklarining koeffitsientlaridan foydalaniladi. Bunday koeffitsientlar hususiy va guruh grafiklari uchun aniqlanib, mos ravishda kichik k va bosh K xarflar bilan belgilanadilar.
Ishilatilish koeffitsienti deganda o‘rtacha aktiv quvvatni nominal quvvatga nisbati tushuniladi va uning miqdori eng ko‘p yuklamali smena uchun aniqlanadi.
Bu erda: rn, Rn - mos ravishda bir yoki guruh iste’molchilarining nominal aktiv quvvatlari. Rn ni miqdorini takroriy qisqa muddatda ishlaydigan iste’molchilarda ularning pasportlaridan olinadi.
s, Rs - mos ravishda ayrim guruh iste’molchilarning o‘rtacha aktiv quvvat energiya hisoblagichlarining ko‘rsatgichi bo‘yicha aniqlanadi:
ea , EA - bir yoki guruh iste’molchilarning qabul qilgan aktiv elektr energiyasi.
ts - sikl uchun vaqt intervali.
YUqorida keltirilgan munosabatlarni reaktiv quvvatga ham yozish mumkin:
Har xil rejimlarda ishlovchi elektr iste’molchilari uchun ishlatilish koeffitsientlarining o‘rtacha qiymati ma’lumotlarda keltirilgan
Grafikni to‘ldirish koeffitsienti deb ma’lum vaqt oraligidagi o‘rtacha quvvatni maksimal quvvatga nisbatini aytiladi.
Odatda Ru va Rm larning miqdorlari katta yuklamali smena davrining vaqti uchun olinadi.
Aktiv quvvatni maksimumi deganda ma’lum vaqt oraligida o‘rtacha kuvvatning maksimumi tushuniladi. Smena davomidagi 30 minutli o‘rtacha kuvvatlarining qiymatlaridan eng maksimumi olinnadi. Rasmda 6 soat davomida har 30 minutga to‘o‘ri keladigan o‘rtacha qiymatlarning grafik keltirilgan. Qurilgan vaqt intervalida 30 minutli yuklamaning maksimum qiymati 210 minutdan 240 minutgacha oraliqda sodir bo‘lar ekan.
YUklamaning ushbu qiymatini ko‘p hollarda hisobiy quvvat sifatida ham qabul qilinadi.
Grafikni to‘ldirish koeffitsienti guruh iste’molchilari uchun topiladi. Bu koeffitsientini aniqlashning reaktiv quvvat uchun ifodasi quyidagicha bo‘ladi:
Kunlik grafikning to‘ldirish koeffitsientlarining qiymatlarini turli korxonalar uchun ma’lumotnomalardan olish mumkin. (A. 6)
|
| |
Foydalilik va osonlik omillarining hisobga olinishi

|
Foydalilik va osonlik omillarining hisobga olinishi
|
bet | 3/4 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 26 Kb. | | #259131 |
Bog'liq TAM POE danFoydalilik va osonlik omillarining hisobga olinishi:
TAM modeli texnologiyaning foydaliligi (PU) va uni qo'llashning osonligi (PEOU) kabi muhim omillarni hisobga oladi.
Bu omillar ta'lim sifatini oshirish uchun juda muhim, chunki agar texnologiya foydali va qo'llanishi oson bo'lsa, o'qituvchilar va o'quvchilar uni ko'proq qo'llab, samarali natijalar olishlari mumkin.
Texnologiyani qabul qilishni yaxshilash:
TAM modeli texnologiya qo'llanilishiga ta'sir qiluvchi omillarni tahlil qiladi.
Bu o'qituvchilar va o'quvchilarning texnologiya qabul qilish darajasini oshirishga yordam beradi.
Texnologiyani samarali qo'llash esa ta'lim sifatini yaxshilashga olib keladi.
Moslashuvchanlik va moslashuvchanlik:
TAM modeli turli xil ta'lim muassasalari va individual foydalanuvchilar uchun moslashtirilishi mumkin.
Bu model turli kontekstlarda qo'llanilishi va adaptatsiya qilinishi mumkin, bu esa ta'lim sifatini oshirish imkonini beradi.
Yondashuvlarni optimallashtirish:
TAM modeli o'qituvchilar va ta'lim muassasalari uchun texnologiyani qo'llash yondashuvlarini optimallashtirish imkonini beradi.
Bu o'z navbatida ta'lim sifatini oshirishga olib keladi.
TAM modelining afzalliklarini amalda qo'llash uchun quyidagi yondashuvlarni taklif qilish mumkin:
Qabul qilingan foydalilik (PU) va qabul qilingan osonlikni (PEOU) aniqlash:
O'qituvchilar va o'quvchilar uchun texnologiyaning foydaliligini va osonligini aniqlash uchun so'rovnomalar o'tkazish.
Ushbu omillarni hisobga olgan holda, ta'lim jarayonida texnologiyalarni qo'llash.
Texnologiyani qabul qilish darajasini yaxshilash:
O'qituvchilar va o'quvchilarning texnologiyani qabul qilish darajalarini oshirish uchun rag'batlantiruvchi chora-tadbirlar ko'rish.
Masalan, ularga texnologiyalardan foydalanish bo'yicha o'qitish, qo'llab-quvvatlash va taqdirlar berish.
|
| |
Wordning yordam dasturi - Matn muharrirlari, word matn muharririda ishlash

|
Matn muharrirlari, word matn muharririda ishlash
|
bet | 6/13 | Sana | 23.11.2023 | Hajmi | 164 Kb. | | #104193 |
Bog'liq 1352544020 35297Wordning yordam dasturi
Ish maboynida kompyuterdan foydalanuvchi shunday vaziyatlarga duch keladiki, u qaysidir funksiyani ishlatishni biladi, lekin shu funksiya menyuning qaysi bo`limida joylashganini bilmaydi. Bu vaziyatlarda ekranda holat satri o`rnatilgan bo`lsa, menyuning bir bo`limini faol qilsak va shu bo`limning bir punktni tanlasak, holat satrida menyuning shu punkti to`g`risida qisqacha axborot chiqadi.
Ammo ish davomida to`liq axborot ham olsak bo`ladi. Buning bir necha usullari bor.
F1 tugmachasi
Agar ish jarayonida F1 tugmachasi bosilsa, ekranga joriy tartib to`g`risida Spravka Word oynasi chiqadi. Masalan, menyuning bir punktini faol qilsak va F1 tugmachasini bossak shu punktto`g`risida to`liq axborot olamiz.
Shift va F1 tugmachalarini baravar bosing.
Sichqonchanini ko`rsatkich strelkasi so`roq belgisi bilan paydo bo`ldi.
Menyuning sizga kerakli bo`lgan buyrug`ini tanlang yoki oynaning bir elementini ustiga sichqonchaning ko`rsatkich strelkasini olib borib chap tugmachasini bosing.
Ekranga Spravkaning oynasi chiqadi. Spravka dasturi- bu Windowsning dasturi bo`lib u o`zining oynasiga ega.
Shift va F1 tugmachalari o`rniga instrumentlar panelidagi ? tugmachasini bosak ham bo`ladi.
Dialog (muloqot) oynasi bilan ish olib borish mobaynida F1 tugmachasini bosak ham bo`ladi.
Word tahrirlagichida matnlar bilan ishlash
Word tahrirlagichi ishga tushgach unda hujjat darchasi “DOKUMENT1” nomi bilan beriladi. Siz u erda matn kirita boshlashingiz mumkin.
Agar matn kiritayotganingizda so`zda biror harf qolib ketsa, uni kiritish uchun kursorni o`sha erga olib borib harfni bosish kifoya. Natijada harf o`sha erga o`rnatiladi va qolgan harflar bittadan o`ngga siljiydi. Shriftni qalin, qiya yoki tagiga chizilgan qilib yozmoqchi bo`lsangiz mos ravishda uskunalar panelining uskunalaridan foydalanish kerak. Agar har bir abzasni tartibli raqamlab yozmoqchi bo`lsangiz uskunasidan foydalanasiz. Agar har bir abzasni ro`yxat qilib, ya`ni har bir abzas oldidan nuqtacha qo`yilgan qilib yozmoqchi bo`lsangiz uskunasidan foydalanasiz. Agar hujjatlarni ikkita yoki undan ko`proq kolonka (ustun) lar shaklida yasamoqchi bo`lsangiz uskunasidan foydalanasiz.
Matn kiritayotganda [Enter] tugmasi bosilishi yangi abzas ochadi. Matnni chap tomonga, markazga, o`ng tomonga taqab yoki ikki tomonini ham tekislab yozish uchun mos ravishda uskunalardan foydalanasiz. Odatda matn ikki tomondan tekislab yoziladi.Matnda abzas qo`ymoqchi yoki qatorlar o`rtasidagi intervalni o`zgartirmoqchi bo`lsangiz menyuda “FORMAT” bo`limining “ABZAS...” buyrug`ini ishlatasiz. Ekranda quyidagicha darcha hosil bo`ladi.
Oynaning tagida va o`ng tamonida vertikal va gorizontal surgichlar joylashgan. Vertikal surgich yordamida kursorni matn bo`ylab yuqoriga va pastga yurgizish mumkin, gorizontal surgich bilan esa - o`ng va chap tamonga yurgizish mumkin.
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar

|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
bet | 13/13 | Sana | 23.11.2023 | Hajmi | 164 Kb. | | #104193 |
Bog'liq 1352544020 35297Foydalanilgan adabiyotlar.
O`zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti I.A.Karimov Jahon moliyaviyiqtisodiy inqirozi, O‘zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo‘llari va choralari – T: O‘zbekiston, 2009. – 59 b.;
R.X.Alimov, Q.A.Alimov, A.M.Abduvohidov, O.Azamatov, ―Axborotlarni qayta ishlashning kompyuter texnologiyasi‖ Toshkent-1999 y, 178 b.;
S.S.G‘ulomov, R.X.Alimov, Q.A.Alimov, X.S.Lutfullaev ―Axborot tizimlari va texnologiyalari‖ Toshkent-2000 y. 63 b, 88b, 137b.;
F.Yu.Polvonov, M.X.Oxunov, A.M.Rasulov, I.R.Fozilov, A.A.Zohidov ―Informatika‖ Farg‘ona-2002 y. 64 b, 131 b.;
M.M.Aropov, J.O‘.Muhammedov. ―Informatika, informatsion texnologiyalar‖ Toshkent-2005 y. 49-63 b.;
A.Sattarov ―Informatika va axborot texnologiyalari‖ Toshkent ―O‘qituvchi ‖ – 2003 y. 96 b.;
Ma‘lumotlar bazasini boshqarish tizimi‖ fanida ma‘ruzalar matni 1-5 b;
Б.А.Бегалов, Т.М.Поляков ―Практикум по исползованию коммерческой компютерной графики в экономическом анализе‖ Тошкент.:-1997 г. 56 б.;
Под редакции Н.В.Макаровой ―Информатика практикум по технологииработы на компютере‖ Финансыиерархия статистики 1997 г. 95б.;
В.Н. Касаткин ―Информация алгоритмы ЭВМ‖ Москва. «Просвешение» 1991 г. 68 б.;
С.В.Свириденко ―Современные информационные технологии‖. М: радио и связ- 1989 г, 145 б.;
B.Boltayev va bosh. – «Informatika darsliklari» Тoshkent-2014
Azlarov Т. – «Informatikadan davlat ta’lim standartlari» Figurnov V.E. «IBM dlya polzovatelya». Moskva 2010
S.K.Ro‘zmatov Kompyuter savodxonligi‖. T.:,2006.;
Internet havolalari:
http://compteacher.ru/programming – dasturlash bo‘yicha video darsliklar mavjud.
http://www.intuit.ru/ – internet universitet, dasturlash bo‘yicha yozma va video ma’ruzalar o‘qish, test sinovlaridan o‘tish va sertifikat olish imkoniyati mavjud.
http://www.ziyonet.uz – dasturlash asoslari bo‘yicha referatlar topish mumkin.
|
| |
Тошкент - download

| Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти Ko‘kyo‘tal qo‘zg‘atuvchisi 1906 yili J. Borde va O. Jangular tomonidan bemordan ajratib olingan. 1937 yili ko‘kyo‘talning engil shakli bilan og‘rigan boladan B. pertussis ga o‘xshash mikroorganizmni Eldring va Kendriklar ajratib olib 2,06 Mb. 24 | o'qib |
| Ў збекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти Ko‘kyo‘tal qo‘zg‘atuvchisi 1906 yili J. Borde va O. Jangular tomonidan bemordan ajratib olingan. 1937 yili ko‘kyo‘talning engil shakli bilan og‘rigan boladan B. pertussis ga o‘xshash mikroorganizmni Eldring va Kendriklar ajratib olib 2,06 Mb. 243 | o'qib |
| Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги “Ўзбекистон темир йўллари” акциядорлик жамияти тошкент темир йўл муҳандислари институти “Ташишни ташкил этиш ва транспорт логистикаси” факультети “Темир йўл транспортида автоматика ва телемеханика” Temir yo‘l ob’ektlarida ishlatitiladigan zamonaviy yorug‘lik manbalarini va yoritish asboblarini asosiy tavsiflari 11,09 Mb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги тошкент молия институти иккинчи олий таълим Moliya bozori aholi jamgʻarmalarini investitsiyalarga aylantirishning asosiy mexanizmi hisoblanadi, u investor va jamgʻaruvchi manfaatlarining oʻzaro muvofiqligini taʼminlaydi. Yuqoridagilar asosida moliya bozori mohiyatiga toʻxtalib 389,41 Kb. 3 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси транспорт вазирлиги тошкент давлат транспорт университети Avtomobil yo‘llari muhandisligi" fakulteti "Avtomobil yo‘llaridagi sun’iy inshootlar" kafedrasi "Avtomobil yo‘llaridagi sun’iy inshootlar". Фанидан 2,21 Mb. 7 | o'qib |
| Тошкент давлат иқтисодиёт университети Budjet tashkilotlarida boshqa pul mablag‘lari bo‘yicha akkreditivlar, yo‘ldagi pul mablag‘lari va tashkilotlarning boshqa pul mablag‘lari hisobi yuritiladi 0,86 Mb. 5 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги абу райхон беруний номидаги тошкент давлат техника университети механика машинасозлик факультети " машмнасозлик технологияси ва дастгоҳлари " кафедраси машинасозлик технологияси O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti huzuridagi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tarmoq markazi mashinasozlik 2,51 Mb. 3 | o'qib |
| Тошкент-2017 15 mavzu: “MA’naviy-axloqiy tarbiya” ma’ruza mashg’ulot ishlanmasi texnologik modeli Ma’ruza mashg’ulotining maqsadi: talabalarga ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va vazifalari hamda ma’naviy-axloqiy tarbiyani shakllantirish metodlariga doir bilim berish. Oilada bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash mazmuni borasidagi 88,08 Kb. 12 | o'qib |
Тошкент - download

| Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика Chirchiq davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi dsc Referat 323,1 Kb. 27 | o'qib |
| Тошкент тиббиёт академияси Jo‘raev T. T. “Iqtisodiyot nazariyasi” (ma'ruzalar matni) I kism T. 2004-yil Moliya ins. VI bob 68 Kb. 4 | o'qib |
| Тошкент фармацевтика институти умумий ва ноорганик кимё кафедраси A. S. Sidikov, M. N. Mavlonova. Kolloid kimyo. Darslik. T.: Fan va texnologiyalar, 2019 1,26 Mb. 3 | o'qib |
| Тошкент тиббиет академияси O‘quv mashg’uloti maqsadi: Qalqonsimon bez kasalliklari semiotikasi bilan tanishtirish, diagnostika va davosini o‘rganish 0,63 Mb. 18 | o'qib |
| Мухаммад ал-хоразмий номидаги тошкент ахборот технологиялари университети Bt-dagi elektron kalitlarning ishlash prinsipi, asosiy xususiyatlari va parametrlarini o'rganish 1,18 Mb. 2 | o'qib |
| Матн мухаррири буйича тестлар тошкент -2015 Informatika fani bilan unchalik tanish bo’lmagan yoki unda ishlash tajribasi bor 0,57 Mb. 24 | o'qib |
| Ўзбекистон Республикaси Олий Таълим, Фан вa Инновациялар Вазирлиги Ислом Кaримов номидaги Тошкент дaвлaт теxникa университети “Elektronikada kompyuterli modellash” фaнидан 14,66 Kb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси соғЛИҚни сақлаш вазирлиги тошкент фармацевтика институти «ижтимоий фанлар» Taqrizchi: Toshkent farmatsevtika institutining ijtimoiy fanlar kafedrasi dosenti 492,48 Kb. 134 | o'qib |
| Тошкент давлат иқтисодиёт университети ҳузуридаги фан доктори илмий даражасини берувчи Yangi Oʻzbekiston strategiyasi, avvolo, barqaror iqtisodiy oʻsishni ta’minlashga 1,78 Mb. 40 | o'qib |
| Навоий давлат кончилик институти ва тошкент давлат техника университети илмий даражалар берувчи List of published works 2,23 Mb. 46 | o'qib |
| Мустақил иш бажарди: сае 010 гурух талабаси Эшматов Тошмат Тошкент 2023 н а ъ м у н а мусиақил иш №1 Yarimo'tkazgichlarning elektrofizikasi. Yarim o'tkazgichlardagi kontakt hodisalari xususiyatlari Реферат 361,99 Kb. 5 | o'qib |
| Мухаммад Ал-Хоразмий номидаги Тошкент Ахборот Технологиялари Университети Assembler tillari mashi tiliga ancha yaqin tillar bo'lib, quyi yoki o'rta darajali 1,42 Mb. 26 | o'qib |
| Тошкент ахборот технологиялари университети мустақил иш High-Level Entity Management System (hems) Юқори даражадаги бошқарув объектлари тизими. Бир қатор қизиқарли Протокол 498,23 Kb. 5 | o'qib |
| Мустақил иш бажарди: сае 010 гурух талабаси Эшматов Тошмат Тошкент 2023 н а ъ м у н а мусиақил иш №1 Yarimo'tkazgichlarning elektrofizikasi. Yarim o'tkazgichlardagi kontakt hodisalari xususiyatlari Реферат 371,27 Kb. 5 | o'qib |
| Тошкент Молия Институти «Статистика» кафедраси O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent moliya instituti "statistika va ekonometrika" kafedrasi dotsenti b. X 0,79 Mb. 11 | o'qib |
Bekobod metallurgiya zavodi qachon ishga tushirilgan?

5. Bekobod metallurgiya zavodi qachon ishga tushirilgan?
A) 1946-yil; B) 1950-yil; C) 1956-yil; D) 1966-yil.
6. Quyida keltirilgan javoblardan yengil metallar guruhi to‘g‘ri berilgan javobni belgilang.
A) Oltin, kumush, platina; B) Uran, germaniy;
C) Mis, qalayi, qo‘rg‘oshin; D) Aluminiy, magniy, titan.
7. Volframning erish harorati necha gradusni tashkil etadi?
A) 32200C; B) 33500C; C) 33700C; D) 36000C;
8. Qiyin eriydigan qattiq qotishmalar zavodi Respublikamizdagi qaysi shaharda joylashgan?
A) Ohangaron; B) Olmaliq; C) Navoiy; D) Chirchiq.
9. Respublikamiz hududida hozirgi kunga kelib tarkibida oltin va kumush bo‘lgan nechadan ortiq ruda konlari aniqlangan?
A) 30 dan ortiq; B) 50 dan ortiq; C) 20 dan ortiq; D) 10 dan ortiq;
10. Quyida keltirilgan javoblardan qaysi birida qishloq xo‘jaligi mashinasozligining asosiy korxonalari keltirilgan?
A) Chirchiq elektr-kimyo kombinati, Samarqandda superfosfat zavodi;
B) Qizilqum fosforit kombinati, Sho‘rsuv oltingugurt koni;
C) “Toshqishloqmash”, “O‘zbekqishloqmash”, “Chirchiqqishloqmash”;
D) Toshkent traktor zavodi, Chirchiq elektr-kimyo kombinati;
11. 1994-yilda qaysi davlat bilan hamkorlikda yo‘lga qo‘yilgan qo‘shma korxonada paxta teradigan mashinaning yangi modeli yaratildi?
A) Isroil; B) Turkiya; C) AQSH; D) Xitoy.
12. Hozirgi vaqtda mashinasozlik tarmoqlarida necha mingga yaqin kishi mehnat qilmoqda?
A) 50 ming; B) 100 ming; C) 200 ming; D) 150 ming.
13. Bugungi kunda O‘zbekiston avtomobil sanoati uchun ehtiyot qismlar ishlab chiqaradigan korxonalar soni nechtaga yetdi?
A) 150 ta; B) 200 ta; C) 250 ta; D) 300 ta.
14. O‘zbekiston avtomobilsozlik sanoati mahsulotlarining asosiy eksport bozorlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping.
A) Madagaskar, JAR, Angola, Gabon; B) Livan, Iordaniya, Tunis, Liviya;
C) Livan, Nigeriya, Misr, Gana; D) Rossiya, Belarus, Ukraina, Qozog‘iston.
|
Javobi yoziladigan testlar javobi

Javobi yoziladigan testlar javobi
16. Hozirgi vaqtda O‘zbekiston sanoatida …………………………………., …………………………………………, …………………………… va metallga ishlov berish, yengil va oziq-ovqat sanoatlari yetakchilik qilmoqda.
Javob: gaz qazib chiqarish, rangli metallurgiya, mashinasozlik
17. …………………………………………………….. – ishlab chiqarishning yirik korxonalarda to‘planishi.
Javob: ishlab chiqarishning markazlashuvi
18. …………………………………………………….. – tayyor mahsulot tayyorlashda bir qancha korxona qatnashadigan ishlab chiqarish shakli.
Javob: kooperativlashuv (hamkorlik)
19. Mahsulot birligini olish (aytaylik, 1 t neft qazib chiqarish) uchun ketadigan pulda ifodalangan hamma xarajat ………………………………………………………… deyiladi.
Javob: Mahsulot tannarxi
20. ………………………… - ko‘mir kukunini bosim ostida yoki yopishqoq moddaga aralashtirib zoldir shakliga keltirilgan mahsulot.
Javob: Briket
NAZORAT ISHI (NI) – III
Nazorat shakli: Test sinovi
Mavzular: Kimyo sanoati - Avtomobilsozlik
1. O‘zbekistonda kimyo sanoatining shakllanishi qachondan boshlangan?
A) 1940-yilda Chirchiq elektr-kimyo kombinati ishga tushishi bilan;
B) 1957-yilda Samarqandda superfosfat zavodi ishga tushishi bilan;
C) 1998-yilda Qizilqum fosforit kombinati ishga tushishi bilan;
D) 1932-yilda Sho‘rsuv oltingugurt koni ishga tushirilishi bilan.
2. Kapron ishlab chiqarish uchun tabiiy ipak tayyorlashga qaraganda necha barobar kam mehnat sarf qilinadi?
A) 20 barobar; B) 10 barobar; C) 30 barobar; D) 15 barobar.
3. Xo‘jaykon, Borsakelmas, Boybichakon va Oqqal’a kabi konlarda osh tuzining qancha zaxirasi bor?
A) 100 mlrd tonna; B) 200 mlrd tonna;
C) 90 mlrd tonna; D) 10 mlrd tonna.
4. Kimyo sanoatini jadal rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi qarorga muvofiq 2018 – 2030-yillarda kimyo mahsulotlari ishlab chiqarishni necha barobarga oshirish rejalashtirilgan?
A) 5 barobar; B) 4,5 barobar; C) 5,5 barobar; D) 2,5 barobar.
|
Iqtisodiy rayonning rivojlanganlik darajasini qanday bilish mumkin?

|
Iqtisodiy rayonning rivojlanganlik darajasini qanday bilish mumkin?
|
bet | 33/53 | Sana | 17.11.2023 | Hajmi | 217,6 Kb. | | #100733 |
Bog'liq 5-10-sinf nazorat ishlari yangi1. Iqtisodiy rayonning rivojlanganlik darajasini qanday bilish mumkin?
A) hududiy ishlab chiqarish majmualari (HICHM) mavjudligi va qay darajada shakllanganidan;
B) Aholi sonining ko‘p yoki kamligidan;
C) Tabiiy boyliklar bilan ta’minlanganlik darajasidan;
D) Mehnatga resurslarining yetarli yoki yetarli emasligidan.
2. Chirchiq daryosi suvlaridan samarali foydalanish maqsadida uning yuqori oqimida qanday suv ombori bunyod etilgan?
A) Ohangaron; B) Tuyabo‘g‘iz; C) Chorvoq; D) Tuyamo‘yin;
3. Qaysi iqtisodiy rayon qazilma boyliklarning xilma-xilligi jihatidan barcha iqtisodiy rayonlardan oldinda turadi?
A) Farg‘ona; B) Toshkent; C) Mirzacho‘l; D) Zarafshon;
4. Toshkent iqtisodiy rayonidagi qaysi shaharda qiyin eriydigan va o‘tga chidamli qotishmalar kombinati bor?
A) Olmaliq; B) Bekobod; C) Angren; D) Chirchiq.
5. Toshkentdan 30 km shimoli sharqda joylashgan, kimyogarlar va mashinasozlar shahri to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
A) Olmaliq; B) Bekobod; C) Angren; D) Chirchiq.
6. Qadimgi qishloq (Qovunchi) o‘rnida shakllanib, yengil va oziq-ovqat sanoatiga ixtisoslashgan shahar nomi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
A) Olmaliq; B) Yangiyo‘l; C) Angren; D) Chirchiq.
7. 1940-yillarda ko‘mir qazib olishga bog‘liq holda sanoat punkti sifatida paydo bo‘lgan shahar nomi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
A) Olmaliq; B) Yangiyo‘l; C) Angren; D) Chirchiq.
8. 2017-yildan boshlab Toshkent viloyatining ma’muriy markazi hisoblangan shahar nomi to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
A) Olmaliq; B) Yangiyo‘l; C) Angren; D) Nurafshon.
9. Toshkent havo yo‘li orqali xorijiy davlatlarning nechta shaharlari bilan bog‘langan?
A) 40 dan ortiq; B) 20 dan ortiq; C) 60 dan ortiq; D) 50 dan ortiq;
10. Toshkent metropoliteni orqali yiliga qancha yo‘lovchi tashiladi?
A) 30 mln; B) 20 mln; C) 60 mln; D) 80 mln;
|
| |