nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Disciplina solo pjevanje studenti I kategorija

UDRUŽENJE MUZIČKIH/GLAZBENIH I BALETNIH PEDAGOGA FBIH
PROPOZICIJE ZA TAKMIČENJE/NATJECANJE 2021.
DISCIPLINA SOLO PJEVANJE - STUDENTI
I KATEGORIJA u školskoj godini takmičenja/natjecanja
studentice i studenti I-II godina Muzičke akademije
(max do 26 godina – ž, do 28 godina – m u kalendarskoj godini takmičenja/natjecanja)
II KATEGORIJA u školskoj godini takmičenja/natjecanja
studentice i studenti III-IV godina Muzičke akademije
(max do 28 godina – ž, do 30 godina – m u kalendarskoj godini takmičenja/natjecanja)
III KATEGORIJA u školskoj godini takmičenja/natjecanja
studentice i studenti V godina Muzičke akademije
(max do 30 godina – ž, do 32 godina – m u kalendarskoj godini takmičenja/natjecanja)
TAKMIČARSKI/NATJECATELJSKI PROGRAM:
KATEGORIJA
jedna arija starog talijanskog majstora 16., 17. ili 18. stoljeća
jedna arija iz oratorija, kantate ili mise J. S. Bacha, G. F. Händela ili J. Haydna
jedna solo pjesma (lied) iz 19. stoljeća (strani kompozitor/skladatelj)
jedna operna arija
KATEGORIJA
jedna arija starog talijanskog majstora 16., 17. ili 18. stoljeća
jedna arija iz oratorija, kantate ili mise iz razdoblja baroka, klasike ili romantizma
jedna solo pjesma (lied) iz 19. stoljeća (strani kompozitor/skladatelj)
jedna solo pjesma autora na BHS jezicima
jedna operna arija
KATEGORIJA
jedna arija iz oratorija, kantate ili mise iz razdoblja baroka, klasike ili romantizma ili jedna koncertna arija W. A. Mozarta
jedna solo pjesma (lied) iz 19. stoljeća (strani kompozitor/skladatelj)
jedna solo pjesma iz 20. stoljeća (strani kompozitor/skladatelj)
jedna solo pjesma autora na BHS jezicima
dvije operne arije različitih stilskih razdoblja
Napomena:
Program se izvodi napamet.
Sve kompozicije/skladbe moraju da budu izvedene iz tiskanog notnog materijala, na originalnim jezicima i u originalnim tonalitetima, a koje po potrebi i na zahtjev žirija mogu biti stavljene na uvid.
|
10-sinf Matematika F. I. Sh natija(%)

|
10-sinf Matematika F. I. Sh natija(%)
|
Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 25,64 Kb. | | #146052 |
Bog'liq 10-sinf test
10-sinf Matematika F.I.SH______________________________ Natija(%)_________
1. U= , A= bo’lsa, A` to’plam elementlarini toping.
A) B) C) D)
2. Kontrapozitsiya bilan teng kuchli mulohazani ko’rsating:
A) Konversiya B) Inversiya C) Implikatsiya D) ekvivalensiya
3. Tenglamalar sistemasini yeching:
A) (1;0,64) B)(0,64;1) C) (1;1) D) (0,64;0)
4. Irratsional tengsizlikni yeching:
A) B) C) D)
5. f(2)=1 va f(-3)=11 bo’ladigan f(x)=ax+b chiziqli funksiyani toping.
A) f(x)=2a+5 B) f(x)=2a-3 C) f(x)=-2a+3 D)f(x)=-2a+5
6. . ABCD to’g’ri to’rtburchakning diagonallari O nuqtada kesishadi.B uchidan AC diagonalga tushirilgan balandlik 4 sm, BD= 12 sm.Shu to’g’ri to’rtburchakning yuzini hisoblang.
A) S=36sm2 B) S=18 sm2 C) S=12 sm2 D)S=48 sm2
7. Ko’rsatkichli tenglamani yeching:
A) B) C) D)
8. . y = sin2x funksiyaning davrini aniqlang.
A)1800 B)3600 C)900 D)360
9. Soddalashtiring:
A)5+2 B)5+ C)5+3 D)3+
10. Re(z)=4, Im(z)=-5 kompleks sonni algebraik ko’rinishda yozing.
A)z=4-5i B)z=-5+4i C)z=4+5i D)z=-5-4i
11. A=(2;4;6;9) va B=(5;7;9) bo’lsa, bu to’plamlar birlashmasi elementlarini toping.
A)(4;5;6) B)(2;5;7) C) D)(2;4;5;6;7;9)
12. y=log3(2x-5) funksiyaning aniqlanish sohasini toping
A) (2;5) B)(2,5;+ ) C)(- ) D)
13. Ayirmani toping: (3+4i)-(4+2i)
A)1+2i B)-1+2i C)1-2i D)7-6i
14. Tengsizlikni yeching: 4x+2x-6 0
A) B)(1; ) C)(1;2) D)(0;1)
15. ni bajaring.
A)2 B)3 C) D) 1
Savol
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Javob
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ball
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Test natijasi (Izoh)_______________________
|
| |
Yatay elektroforez tekniK Şartnamesi

|
Yatay elektroforez tekniK Şartnamesi
|
Sana | 24.03.2017 | Hajmi | 28 Kb. | | #2131 |
YATAY ELEKTROFOREZ TEKNİK ŞARTNAMESİ
-
Cihaz DNA örneklerinin yürütülmesi için uygun elektroforez sistemi olmalıdır.
-
Cihazda jel dökme aparatı olmalı, böylece jel dökümünde jel sealing kullanımına gerek duyulmamalıdır.
-
Jel Boyutları aşağıdaki gibi olmalıdır:
-
6x6 cm
-
6x12 cm
-
12x6 cm
-
12x12 cm
-
Cihazla birlikte verilecek tarak için alternetifler aşağıdaki gibi olmalıdır:
-
1 mm, 25diş/11 diş, Maksimum Örnek Hacmi: 15 ul
-
1,5 mm 18 diş/8 diş, Maksimum Örnek Hacmi: 25 ul
-
1,5 mm 13 diş/6 diş, Maksimum Örnek Hacmi: 50 ul
-
2,0 mm 3 diş/2 diş, Maksimum Örnek Hacmi: 80 ul
-
Maksimum tampon çözelti hacmi 1000 ml olmalıdır.
-
Agaroz jel elektroforez süresi 45 dk olmalıdır.
-
Kilitli kapağı olmalı, kapak kapatılmadığı müddetçe elektrik akımı olmamalıdır.
|
| |
TextBox komponetalari yordamida kiriting. Massivni dataGridWiew

TextBox komponetalari yordamida kiriting. Massivni dataGridWiew
Download
248,11 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
14.05.2024
Hajmi
248,11 Kb.
#230862
Download
248,11 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
TextBox komponetalari yordamida kiriting. Massivni dataGridWiew
Download
248,11 Kb.
Matnni ko'rish
Xo‘sh, odamlarni o‘ziga jalb qilish uchun nima qilish kerak?

Odamlar
bilan
muomala
qilishda
“yaqinlik
san’ati|
juda muhim
nuqtalar xarizmaning rivojlanishida. Bu ... bildiradi - suhbatdoshingiz barcha
e'tiboringiz unga qaratilganiga ishonsin. Shu bilan birga, u sizning yoningizda o‘zini
ishonchli his qilishiga imkon bering. Haqiqiy xarizma insonning ichki dunyosiga
emas, balki tashqi dunyoga qaratilgan. Axir, kim tinglash va tushunishdan mamnun
bo‘lmaydi? Yaxshi suhbatdosh bo‘lish har doim odamlarni mag‘lub qiladi.
3. Muloqot qilishni o‘rganing
Yaxshi suhbatdosh har doim xushmuomala, odamni noqulay vaziyatga qo‘yishni
xohlamaydi, hazil tuyg‘usi va tegishli tirnoqlardan foydalanadi. Mashhur notiqlarning
kitoblarini o‘qish ortiqcha bo‘lmaydi va muvaffaqiyatli odamlar. Bu odamlar baham
ko‘rgan tajriba suhbatdoshingiz bilan suhbat qurishingizga yordam beradi. U
“Birinchi yo‘q” va “Yo‘q” deb bestseller kitoblarining muallifi. Eng yaxshi
strategiya muzokaralar” mavzusida muzokaralarda kerakli natijaga erishish uchun
to‘g‘ri savollar berish qanchalik muhimligini ta’kidlaydi. Shunday qilib, har doim bir
nechta savol tayyor bo‘lsin.
Tabassumga e’tibor bering - Tana harakatlarining tili: imo-ishoralarni talqin qilish va suxbatdagi hudud va maydonlar

• Muvaffaqiyatli tanishish iltifot bilan boshlanadi. Odamni maqtash uchun biror
narsani toping. Ehtimol, uning original kiyimi bor yoki
u juda muvaffaqiyatli nutq
so‘zlagan bo‘lishi mumkin. Qanday bo‘lmasin, iltifot vaziyatni pasaytiradi va keyingi
suhbatni boshlaydi.
• Agar siz o‘zaro tanish bo‘lgan odamga qiziqsangiz,
bu suhbat uchun ajoyib
imkoniyat bo‘ladi. Do‘stingiz bilan bo‘lgan munosabatingiz haqida gapirib bering va
suhbatdoshingiz u bilan qanday uchrashganini so‘rang.
• Hech qanday tarzda umumiy til topa olmasangiz, “abadiy mavzular” yordamga
keladi. Kino, musiqa, televizor, san’at - bu sohalardan birida siz, albatta, umumiy til
topasiz.
Keyingi muloqotning tashabbuskori bo‘ling
Aytaylik, uchrashuv yaxshi o‘tdi. Ammo ular bilan uzoq muddatli va samarali
aloqalarni o‘rnatish uchun odamlarni sizga qanday jalb qilish kerak.
Katta ehtimol
bilan siz keyingi muloqotni boshlashingiz kerak bo‘ladi. Ushbu tavsiyalarga e'tibor
bering:
• Muloqotni davom ettirish uchun uchrashuv davomida muhokama qilgan
mavzulardan foydalaning. Masalan, agar siz ish haqida gapirayotgan bo‘lsangiz, unga
yuboring elektron pochta biroz foydali ma’lumotlar shu munosabat bilan. Agar
mavzu san'at bo‘lsa, ko‘rgazmalar yoki kontsertlar haqidagi e'lonlarni kuzatib boring.
Tadbirda birga qatnashish uchun yangi do‘stingizni taklif qiling.
• Haqida bilishga harakat qiling muhim sanalar. Masalan, tug‘ilgan kun,
nikoh
yilligi yoki yangi do‘stingizning professional bayrami kabi. Vaqti-vaqti bilan elektron
pochta orqali tabriklar yuborish orqali o‘zingizni eslatib turing.
• Foydalanish ijtimoiy tarmoqlar. Do‘st sifatida qo‘shishni unutmang,
fotosuratlarga “layk” qo‘ying, qiziqarli ma’lumotlarni baham ko‘ring.
Ko‘z bilan aloqa qilish - Tana harakatlarining tili: imo-ishoralarni talqin qilish va suxbatdagi hudud va maydonlar

siz harakat qilasiz. Ehtimol, siz juda uyatchan yoki xudbinsiz, shuning uchun siz
odamlarni o‘zingizga jalb qila olmaysiz va mashhur bo‘lasiz.
Agar siz o‘zingizda xudbinlikni ko‘rsatgan bo‘lsangiz, lekin kimgadir
g‘amxo‘rlik va e'tiboringizni ko‘rsatishga harakat qiling. Haqiqiy do‘stlarni topish
uchun
siz
o‘zingizni
unutishingiz
kerak salbiy
his-tuyg‘ular Va salbiy
xususiyatlar xarakter.
Axir, faqat o‘zi haqida o‘ylaydigan, faqat o‘zi haqida gapiradigan, atrofida
o‘zidan boshqa hech kimni ko‘rmaydigan, suyukli va betakror odam bilan muloqot
qilishni kim istaydi?! Doimiy jahldor va tajovuzkor odam bilan hech kim
do‘stlashishni xohlamaydi. Biror kishini maqtashga yoki qo‘llab-quvvatlashga
harakat qiling qiyin daqiqa chunki muammolar ko‘pincha odamlarni birlashtiradi.
Odamlarni sizga jalb qilish va mashhur bo‘lish uchun har doim bo‘ling yaxshi
kayfiyat, bunday odamlar boshqalarga magnit kabi harakat qilishadi.
Birinchi marta uchrashganingizda, do‘stlar orttirmoqchi bo‘lsangiz,
suhbatdoshingizni tinglashni o‘rganing va u biror narsa aytganda uning gapini
buzmang. U o‘z hikoyasini tugatsin, keyin esa barcha qo‘shimchalar va savollar.
damlarni o‘zingizga qanday jalb qilishni bilishni istasangiz:
•
Shaxslararo muloqotda odamlarni nima jalb qiladi yoki qaytaradi

Shaxslararo munosabatlarda odamlarni o‘ziga tortadigan birinchi narsa, albatta,
tashqi ko‘rinishdir. Ba’zilarni kuzatib boring oddiy qoidalar boshqalarda yoqimli his-
tuyg‘ularni uyg‘otish uchun:
• Kuzatib ko‘ring yoqimsiz hidlar teri va sochlar toza bo‘lishi kerak.
Qo‘llaringiz va tirnoqlaringiz holatini kuzatib boring.
• Agar siz qiz bo‘lsangiz, teri muammolarini yashirish
va yuz xususiyatlarini
ta’kidlash uchun engil bo‘yanish bilan uchrashuvga boring. Agar siz erkak
bo‘lsangiz, soqolingizni qirqish yoki soqolingizning konturini kesishni unutmang.
• Sizning noyob shaxsingizni ta’kidlaydigan o‘zingizning
kiyim uslubingizni
toping. Bu asl bo‘lishi kerak, lekin qo‘pol narsalar emas.
• Sizning kiyimingiz vaziyatga mos kelishi kerak. Agar siz rasmiy tadbirga
boradigan bo‘lsangiz,
biznes kostyumi talab qilinadi, ammo norasmiy uchrashuvga
jinsi shimlarda kelish juda mumkin.
• Sizning holatingizni kuzatib boring. To‘g‘ri orqa va burilish elkalari - o‘ziga
ishongan odamning xususiyatlari.
Della Commissione della gestione e delle finanze sul messaggio 27 aprile 2010 concernente lo stanziamento di

Rapporto
6352 R 8 giugno 2010 TERRITORIO
della Commissione della gestione e delle finanze
sul messaggio 27 aprile 2010 concernente lo stanziamento di
diversi crediti per opere di sistemazione delle strade cantonali nel Sopraceneri per un totale di CHF 8'250’000.-;
un credito totale di CHF 1'499'550.- quale aggiornamento dei crediti concessi con DL 9.5.2000 rispettivamente DL 10.3.1998 e 16.12.2002 per la conservazione della strada della Tremola
La Commissione della gestione e delle finanze ha esaminato questi diversi crediti per la sistemazione di strade “cantonali”.
Rotonda Via Locarno-Via Mezzana a Losone
Via Mezzana non è in realtà una strada cantonale, ma una strada comunale che sopporta il traffico che dalla cantonale Via Locarno va verso Losone - Zandone - Golino - Intragna e viceversa (traffico proveniente dalla zona ovest e dalle campagne del Comune di Losono, dalla zona industriale Zandone e dalle Centovalli). All’intersezione tra Via Locarno e Via Mezzana si formano colonne, che gli automobilisti cercano di evitare riversandosi su altre strade di quartiere.
Si noti che la strada cantonale che attraversa il centro di Losone è il percorso quasi parallelo alla Via Mezzana costituito da Via Municipio-Via Lusciago: sia la Via Lusciago che la via Mezzana si immettono su Via Arbigo, strada cantonale che da Losone conduce alla località Zandone, a Golino e a Intragna. Tra Comune e Cantone bisognerà prima o poi trovare un accordo per una permuta delle strade, ma attualmente sussistono problemi per trovare una soluzione.
Intasamenti di auto nei momenti di punti si verificano poi anche all’intersezione di Via Mezzana e Via Lusciago con la cantonale Via Arbigo: il piano regolatore di Losone prevede anche qui una rotonda, ma i tempi di realizzazione non sono per ora prevedibili.
Per le altre opere non vi sono osservazioni particolari. Rileviamo in ogni caso che gli investimenti vanno a beneficio anche dei pedoni e non solamente degli automobilisti: pensiamo in particolare all’intervento negli abitati di Intragna, Maggia e Carì.
L’opera tra Quartino e Cadenazzo è a favore della mobilità pubblica trattandosi di una corsi per i bus.
Infine l’intervento sulla strada storica della Tremola è importante per il turismo.
Si invita in ogni caso il Dipartimento del territorio e il Cantone a non dimenticare di inserire nei propri messaggi opere a favore della mobilità dolce nei prossimi crediti richiesti al Gran Consiglio, a maggior ragione per il fatto che i finanziamenti richiesti sono inseriti nella scheda “Riscaldamento climatico, ambiente ed energia” delle Linee direttive 2008-2011.
¯ ¯ ¯ ¯ ¯
Con queste considerazioni si invita il Gran Consiglio ad approvare i due decreti legislativi allegati al messaggio n. 6352.
Per la Commissione gestione e finanze:
Raoul Ghisletta, relatore
Bacchetta-Cattori - Beltraminelli - Bertoli -
Bignasca A. - Brivio - Celio - Foletti -
Merlini - Orelli Vassere - Pinoja
|
Classe seconda nuclei tematici osservare, porre domande, fare ipotesi e verificarle

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE:
Sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo che lo stimolano a cercare spiegazioni di quello che vede succedere.
Esplora i fenomeni con un approccio scientifico: con l’aiuto dell’insegnante, dei compagni, in modo autonomo, osserva e descrive lo svolgersi dei fatti, formula domande, anche sulla base di ipotesi personali, propone e realizza semplici esperimenti.
Individua nei fenomeni somiglianze e differenze, fa misurazioni, registra dati significativi, identifica relazioni spazio- temporali.
Individua aspetti quantitativi e qualitativi nei fenomeni, produce rappresentazioni grafiche e schemi di livello adeguato, elabora semplici modelli.
Riconosce le principali caratteristiche e i modi di vivere di organismi animali e vegetali.
Ha consapevolezza dei bisogni del proprio corpo e delle sue funzioni da curare e proteggere
Ha atteggiamenti di cura verso l’ambiente scolastico che condivide con gli altri; rispetta e apprezza il valore dell’ambiente sociale e naturale.
Espone in forma semplice ciò che ha sperimentato, iniziando ad utilizzare un linguaggio specifico della disciplina.
Trova da varie fonti ( libri, internet, discorsi degli adulti, ecc. ) informazioni e spiegazioni sui problemi che lo interessano.
Conosce e utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano ed è in grado di descriverne la funzione principale e la struttura e di spiegarne il funzionamento.
|
1. 1-§. Algoritmlar va dasturlashning asosiy tushunchalari

|
1. 1-§. Algoritmlar va dasturlashning asosiy tushunchalari
|
bet | 1/10 | Sana | 10.12.2023 | Hajmi | 116,18 Kb. | | #115260 |
Bog'liq I BOB
I BOB. CHIZIQLI, TARMOQLANISH VA TAKRORLANISH ALGORITMLARI
1.1-§. Algoritmlar va dasturlashning asosiy tushunchalari.
1.1.1. Algoritmlarning xossalari va ifodalash usullari.
Inson amaliy ish jarayonida juda ko'p masalalarni hal etishiga to'g'ri keladi. Masalalarning ba'zilari oson, ba'zilari murakkab hisob- kitob bilan bog'liq bo'ladi. Ba'zi masalalarni hal etishda biror amallar guruhi esa minglab marta bajarilishiga to'g'ri kelishi mumkin. Shuning uchun beminnat va о'tа tez ishlaydigan yordamchimiz bo'lgan kompyuter bu ishimizda yordam bera oladimi, agar yordam bera olsa, u holda masalalarni kompyuterda hal etish qanday tashkil etiladi degan savol tabiiydir.
Masala yechishning turli usullari mavjud bo’lib, ulardan biri masala shartiga mos tenglama tuzish usulidir. Bu usul matematika kursidan ma’lum. Unda masala shartiga ko’ra tenglama tuziladi va uning turiga qarab ma’lum bir usul tanlanadi hamda yechiladi.
Masalaning qo’yilishini aniqlash va matematik modelini ishlab chiqish. Masalani yechishdan oldin uning qo’yilshi oydinlashtiriladi, ya’ni bunda uning maqsadi va yechilish shartlari aniqlanadi, boshlang’ich ma’lumotlar va natijalarning tarkibi asoslanadi. Bu ma’lumotlar asosida u matematik formulalar ko’rinishida ifoda qilinadi.
2. Masalani yechishning sonli usulini tanlash. Qo’yilgan matematik masalalar uchun ukning sonli yechish usulini tanlash kerak bo’ladi. Sonli usullar turli- tuman bo’lganligidan ularning eng samarali va qulayini tanlash kerak. Bu masala bilan matematikaning sonli usullar bo’limi shug’ullanadi. Yechish usulini tanlash masalaga qo’yilgan barcha talablarni va uni konkret kompyuterlarda hal qilish imkoniyatlarini hisobga olish kerak.
Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari
3. Masalani yechish algoritmini ishlab chiqish. Masalani yechish uchun tanlangan sonli usulning algoritmi ishlab chiqiladi, ya’ni masalani yechish uchun bajariladigan arifmetik va mantiqiy amallar ketma- ketligi yoritiladi. Masalani yechish algoritmlari ko’rgazmaliroq bo’lishi uchun, ular ko’p hollarda blok- sxema ko’rinishida ifodalanadi.
|
| |
-cü cədvəlin tərtibinə aid izahat

3-cü cədvəlin tərtibinə aid izahat.
1. tezliyinin u variyanta hasili, yəni sağ yuxarı küncdə tezliyin qiyməti daxil olan damaya yazılır. Məsələn, birinci sətrin sağ yuxarı künclərindəki damalarda 4(-2) = -8; 6(-1) = -6 hasilləri yazılmışdır.
2. Bir sətrdə sağ yuxarı küncdə yerləşən damalardakı bütün ədədləri toplayıb və onların cəmini həmin sətrin “U sütununa” yerləşdirirlər. Məsələn, birinci sətr üçün u = -8+(-6) = -14.
3. Nəhayət v variantını U-ya vurub və alınan hasili “vU sütununun” uyöun damasında yazırlar. Məsələn, cədvəlin birinci sətrində v = -2, U = -14, deməli, vU = (-2)·(-14) = 28.
4. “vU sütununun bütün ədədlərini toplayıb, axtarılan cəminə bərabər cəmini alırlar. Çəsələn, 3-cü cədvəl üçün ; deməli, axtarılan cəm .
Nəzarət üçün analoji hesablama sütuna görə aparılır: hasilini tezliyin qiyməti yerləşən damanın sol aşağı küncündə yazırlar; bir sütunun sol aşağı küncündə yerləşən bütün ədədləri toplayıb və onların cəmini “V sətrində” yerləşdirirlər; nəhayət, hər bir u variantın V-yə vurub və nəticəni axırıncı sətirdəki damaya yazıllar.
Axırıncı sətrin bütün ədədlərini cəmləyib axtarılan cəminə bərabər olan cəmini alırlar. Məsələn, 3-cü cədvəl üçün , deməli,
Axtarılan, seçmə korrelyasiya əmsalını tapaq:
.
və addımlarını (ixtiyari iki qonşu variantlar arasındakı fərg) tapaq:
C1 = 30, C2 = 36 olduğunu nəzərə alaraq və i tapaq:
və tapaq:
Tapılmış qiymətləri (*) münasibətində yazaraq, axtarılan Y-ın X-ə nəzərən düz xətt reqressiya tənliyini alırıq:
və ya nəhayət:
3. Əyrixətli korrelyasiya.
Reqressiya tənliyinin qrafiki əyri xətdirsə, onda korrelyasiya əyrixətli adlanır. Xüsusi halda, ikinci tərtib parabolik korrelyasiya olduqda Y-ın X-ə nəzərən seçmə reqressiya tənliyi aşağıdakı kimidir:
Naməlum A, B, C parametrlərini aşağıdakı sistem tənliklərdən (məsələn, Qauss üsulu ilə) tapılar:
(*)
Anoloji olaraq X-ın Y-ə nəzərən seçmə reqressiya tənliyi tapılır
.
Y-ın X-ə nəzərən korrelyasiyasının gücünü qiymətləndirmək üçün seçmə korrelyasiya nisbətindən istifadə olunur (qruplararası orta kvadratik meylin Y əlamətinin ümumi orta kvadratik meylinə nisbəti)
və ya başqa işarələrlə
.
Burada
burada n – seçmə həcmi (bütün tezliklərin cəmi); nx ədədi X əlamətinin x qiymətinin tezliyi; ny ədədi Y əlamətinin y qiymətinin tezliyi; ədədi Y əlamətinin ümumi ortası.
Analoji olaraq X-ın Y-ə nəzərən seçmə reqressiya nisbəti
təyin olunur.
|
-rasm. Drobilka yordamidsa mаydаlаngаn tosh bo‘lаklаr

|
-rasm. Drobilka yordamidsa mаydаlаngаn tosh bo‘lаklаr
|
bet | 2/3 | Sana | 22.02.2024 | Hajmi | 318,42 Kb. | | #160499 |
Bog'liq Tog‘ jinslarini maydalashda foydalaniladigan tosh maydalagichlar1-rasm. Drobilka yordamidsa mаydаlаngаn tosh bo‘lаklаr
Аgаr biz mаydаlаsh dаrаjаsini i, mаydаlаnmаgаn mаtеriаlning o‘rtаchа diаmеtrini D vа mаydаlаngаn mаtеriаlning o‘rtаchа diаmеtrini d dеb оlsаk undа mаydаlаnish dаrаjаsini quyidаgichа аniqlаsh mumkin:
Yuqorida ta’kidlab o‘tganimdek qurilish mаtеriаllаri uchun аsоsiy хоm аshyo tоg‘ jinslаri hisоblаnаdi. Ushbu tоg‘ jinslаrigа turli uskuna va mashinalardan foydalanilgan holda ishlоv bеrish uchun ulаrning аsоsiy fizik-mехаnik tarkib va xossalarini, xususan: mo‘rtligi, qаttiqligi, mustаhkаmligi, o‘lchаmi vа hоsil bo‘lishi kabilarni o‘rgаnish zаrur.[4]
Yirik hajmdagi va turli qattiqlikdagi tog‘ jinslarini maydalovchi tоsh mаydаlаsh mаshinаlarining maydalash uskunаlаri o‘zlаrining vаzifаsi vа ishlаtish jаrаyoni bo‘yichа quyidаgi usullаrgа bo‘lish mumkin; pаchаqlаsh (2,а-rаsm), zаrbli (2,b-rаsm), chаqmоqli (2,c-rаsm), sindirish (2,d -rаsm), ishqаlаb ezish (2,e-rаsm).[5]
2-rasm. Tosh maydalagich mashinasining maydalash uskunalari. a-pаchаqlаsh; b-zаrbli; c-chаqmоqli; d-sindirish; e-ishqаlаb ezish.
Olim va tatqiqotchilaring izlanishlari shuni ko‘rsatadiki, ko‘p hоllаrdа mаydаlаsh jаrаyolari аrаlаsh usuldа amalga oshiriladi, mаsаlаn, pаchаqlаsh bilаn ishqаlаb ezish, zаrb bilаn birgа ishqаlаb ezish. Mаydаlаnilаdigаn tog‘ jinslarining yani mаtеriаlning tаrkibi, shаkli, o‘lchаmi vа tаyyor mahsulotgа qo‘yilаdigаn turli tаlаblаrigа аsоslаnib, mаydаlаsh usullаri vа ulаrgа tеgishli mаshinаlаr tаnlаnаdi. Yuqoridagi xossalar va talablarga tayinmagan holda tanlangan maydalash usullani ish unumdorligini hamda maydalash mashinalari ishchi organlarining ishlash muddatini pasaytirishiga olib keladi.[6]
Xulosa. Qattiq va turli shakldagi tog‘ jinslarini talab qilingan o‘lchamlarda maydalashda tosh maydalash uskunalarida aralash usulidan foydalanish anchagina samarali hisoblanadi. Shu bilan bir qatorda, mаtеriаllаrni mаydаlоvchi mаshinаlаr turlichа bo‘lsаdа, ulаr quyidаgi umumiy tаlаblаrgа jаvоb bеrishi kеrаk:
kоnstruksiyasining оddiy bo‘lishi, ungа хizmаt ko‘rsаtish qulаy vа хаvsiz bo‘lishi;
hаr хil хаvflаrdаn sаqlоvchi mехаnizmlаrining bоr bo‘lishi;
tоvush, tеbrаnmа vа hаvоning chаnglik dаrаjаsi kаbi sаnitаrgigiеnik me’yordа bo‘lishi;
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar - Tog‘ jinslarini maydalashda foydalaniladigan tosh maydalagichlar (Drobilka), maydalash...

|
Tog‘ jinslarini maydalashda foydalaniladigan tosh maydalagichlar (Drobilka), maydalash usullari hamda ularda ishlatilinadigan uskuna va jihozlarni o‘rganish. Usmonov Akbarali Isroiljon o‘g‘li
|
bet | 3/3 | Sana | 22.02.2024 | Hajmi | 318,42 Kb. | | #160499 |
Bog'liq Tog‘ jinslarini maydalashda foydalaniladigan tosh maydalagichlarFoydalanilgan adabiyotlar:
Isroiljon o‘g‘li U. A. YO ‘L QURILISHDA G ‘АLTАKLI VA BОLG ‘АLI TOSH MAYDALAGICHLAR TAVSIFI VA XUSUSIYATLARI TAHLIL QILISH VA O ‘RGANISH //INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM. – 2023. – Т. 3. – №. 36. – С. 181-185.
Isroiljon o‘g‘li U. A., Rustamjan o‘g‘li B. A., Odinaxon P. TOG ‘JINISLARNI MAYDALASHDA JAG ‘LI TOSH MAYDALAGICHNI TAVSIFI VA KONSTRUKSIYA XUSUSIYATLARI O ‘RGANISH //MASTERS. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 181-184.
Pulatova O. et al. YIRIK HAJMDAGI TOG ‘JINSLARINI MAYDALASHDA ISHLATILINADIGAN JAG ‘LI TOSH MAYDALAGICH DASTGOHINING TEXNOLOGIK TAVSIFINI HAMDA KONSTRUKTIV XUSUSIYATLARINI O ‘RGANISH //Analysis of world scientific views International Scientific Journal. – 2023. – Т. 1. – №. 9. – С. 81-86.
Isroiljon o‘g‘li U. A. TOSH MAYDALAGICH DETALLARINI LABARATORIYA SHAROITIDA YEYILISHGA SINASH JARAYONINI TEXNOLOGIK TAVSIFI //Scientific Impulse. – 2023. – Т. 2. – №. 13. – С. 551-552.
Baymirzayev A. R. (2023). OPTIMIZATION OF THERMAL TREATMENT METHODS FOR LOCAL PROCUREMENT OF INDUSTRIAL BEARING MATERIALS. “Modern Scientific Research International Scientific Journal” Scientific Journal, Tom-1, 5-9.
Rustamjan o‘g‘li B. A., Isroiljon o‘g‘li U. A. RESEARCH OF FRICTION RESISTANCE OF IRON-COMPOSITE MATERIALS.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Tog‘ jinslarini maydalashda foydalaniladigan tosh maydalagichlar (Drobilka), maydalash usullari hamda ularda ishlatilinadigan uskuna va jihozlarni o‘rganish. Usmonov Akbarali Isroiljon o‘g‘li
|
Törəmənin tərifi və tapılma qaydası

Törəmənin tərifi və tapılma qaydası.
1. Funksiyanın törəməsi.
2. Törəmənin həndəsi və mexaniki mənası.
3. Elemantar funksiyaların törəməıəri.
1. Funksiyanın törəməsi.
Tərif 1. Əgər şərtində (1) nisbətinin sonlu limiti varsa, onda həmin limitə y=f(x) funksiyasının x nöqtəsində törəməsi deyilir.
Verilmiş x nöqtəsində törəməsi olan funksiyaya həmin nöqtədə diferensiallanan funksiya deyilir. (a, b) intervalının hər bir nöqtəsində törəməsi olan funksiya həmin intervalda diferensiallanan funksiya adlanır.
Funksiyanın törəməsini tapmaq əməlinə həmin funksiyanın diferensiallanması deyilir.
Misal 1. f(x) =x funksiyanın törəməsi vahidə bərabərdir.
Bunu isbat etmək üçün arqumentin verilmiş artımına funksiyanın uyğun artımını tapaq;
Buradan;
2. Törəmənin həndəsi və mexaniki mənası.
►Törəmənin həndəsi mənasının tərifi. İxtiyari L əyrisi və onun üzərində M0 nöqtəsində götürək. L əyrisinin ixtiyari M və M0 nöqtəsindən bir kəsən çəkək. M nöqtəsi L əyrisi boyunca öz yerini dəyişdikdə M0M kəsəni də ümümiyyətlə M0 nöqtəsi ətrafında öz vəziyyətini dəyişər və nəticədə M0 nöqtəsinə yaxınlaşdıqda M0M kəsəni müəyyən M0T limit vəziyyətinə yaxınlaşarsa, kəsənin həmin limit vəziyyətinə M0 nöqtəsində L əyrisinə toxunan deyilir.
Deməli törəmənin həndəsi mənası belədir: y=f(x) funksiyasının x0 nöqtəsində
f ꞌ(x0) funksiyanın qrafiki olan əyriyə M0 (x0 , f (x0)) nöqtəsində çəkilmiş bucaq əmsalına bərabərdir:
k = tg (1)
►İndi isə həmin L əyrisinə M0 nöqtəsində çəkilmiş M0T toxunanın tənliyini yazaq. Məlumdur ki verilmiş nöqtədən keçən və bucaq əmsalı k olan M0T düzxəttinin tənliyi
(2)
şəklində yazılır. y0= olduğundan toxunanın tənliyini
(3)
►L əyrisinə M0 nöqtəsində çəkilmiş toxunana həmin nöqtədə perpendikulyar olan düzxəttə əyrinin normalı deyilir. Həmin normalın tənliyi
(4)
şəklində yazılar.
►Törəmənin mexaniki mənasının tərifi. Hər hansı cismin dəyişənsürətli düzxətli hərəkətinə baxsaq, həmin cismin ülçülərini və şəklini nəzərə almayaraq, onun fiziki baximindan maddi nöqtə hesab etmək olar. məlumdur ki, hərəkət edən nöqtənin getdiyi yolu zamandan asılıdır: s = s(t) nöqtənin t zaman əslində getdiyi yol s(t), t+∆t zamanında isə getdiyi yol s(t+∆t) = s(t) + ∆s olarsa, onda baxılan nöqtə ∆t zamanı ərzində ∆s məsafəni getmiş olar. Belə olan halda
vor = (5)
nisbəti nöqtənin hərəkətinin orta sürətinə bərabər olar. Həmin nisbətdə şərtində limitə keçsək nəticədə alırıq ki,
v(t) = sꞌ(t) (7)
Buradan törəmənin mexaniki mənası alınlır: hərəkət edən nöqtənin sürəti gedilən məsafənin zamana görə törəməsinə bərabərdir.
►Törəmənin iqtisadi mənası. Təbiətdə baş verən istənilən prosesləri öyrənərlən bir-biri ilə bağlı olan kəmiyyətlər arasındakı deyişmə sürətini törəmənin köməyi ilə qiymətləndirmək olar. buna əsasən, törəmə iqtisadiyyatda geniş tətbiq olunur.
|
Sonsuz azalan və sonsuz böyüyən kəmiyyətlər, xassələri

4. Sonsuz azalan və sonsuz böyüyən kəmiyyətlər, xassələri.
Fərz edək ki, və , a nöqtəsinin (a sonlu nöqtə və ya (-) , (), simvollarından biri ola bilər) hər hansı ətrafında (a nöqtəsi müstəsna olmaqla) təyin olunmuş funksiyalardır.
►Tərif 1. əgər a nöqtəsinin hər hansı ətrafında
c (xa) (1)
Bərabərsizliyini ödəyən sabit (x-dən asılı olmayan) c0 ədədi olarsa, onda funksiyasına -ə nəzərən xa şərtində məhdud funksiya deyilir və
= O ( ) (xa) (2)
şəklində yazılır (belə oxunur: “ bərabərdir O böyük “ ).
Xüsusi halda, = O (1) (xa) münasibəti funksiyasının xa olduqda məhdud olmasını göstərir.
Misal 1. Aşağıdakı bərabərliklər doğrudur:
x2 = O (xn) (x1),
sin x = O (1) (x0),
x3 = O (x) (x1).
►Tərif 2. Əgər
= (x) · (x) , (3)
olarsa, onda funksiyasına (x)-ə nəzərən xa şərtində sonsuz kiçilən funksiya deyilir və
= o ( (x) ) (xa) (4)
şəklində yazılır “ bərabərdir o kiçik “ kimi oxunur )
xüsusi halda, = o (1) (xa) münasibəti funksiyasının xa şərtində sonsuz kiçilən olmasını göstərir.
►Tərif 3. (x) funksiyasının xa şərtində sonsuz kiçilən funksiya olarsa və
= (x) (x) , (5)
münasibətləri ödənilirsə, onda sonsuz kiçilən (x) sonsuz kiçiləninə nəzərən yüksək tərtibli sonsuz kiçilən funksiya deyilir. Bu halda, (x) sonsuz kiçiləni isə sonsuz kiçiləninə nəzərən aşağı tərtibli sonsuz kiçilən funksiya adlanır.
(x) 0 (x0) olduqda, yenə də bu tərifdə (5) əvəzinə = 0 bərabərliyini götürmək olar.
►Tərif 4. Əgər nisbətinin xa şərtində sıfırdan fərgli sonlu limiti varsa, yəni = A 0 olarsa, onda və (x) sonsuz kiçilənlərinə eynitərtibli sonsuz kiçilən funksiyalar deyilir.
►Tərif 5. = A 0 olduqda sonsuz kiçiləninə (x) sonsuz kiçilən funksiya deyilir.
►Asimptotik bərabərliklər.
Burada eynitərtibli sonsuz kiçilənlərin mühüm bir xüsusi halını ayrıca öyrənəcəyik.
Fərz edək ki, və (x), a nöqtəsinin hər hansı ətrafında (a nöqtəsi müstəsna olmaqla) təyin olunmuş, sıfırdan fərgli və xa şərtində sonsuz kişilən funksiyalardır.
►Tərif 1. = 1 olduqda və (x) sonsuz kiçilənlərinə ekvivalent və ya asimptotik bərabər sonsuz kiçilən funksiyalar deyilir və
(x) (xa) (6)
şəklində işarə olunur.
Asimptorik bərabərliyin bir sıra sadə xassələrini qeyd edək:
1) (xa),
2) (x) (xa) olduqda (x) (xa)
3) (x) (xa) və (x) (xa) olduqda
(xa).
►Teorem 1. a nöqtəsinin hər hansı ətrafında (a nöqtəsi müstəsna olmaqla) təyin olunmuş və (x) funksiyalarının xa şərtində asimptorik bərabər olması üçün
= (x) + o ( (x) ) (xa), (x) 0,(x0) (7)
münasibətlərinin ödənilməsi zəruri və kafi şərtdir.
►Tərif 2. Əgər və (x) funksiyaları xa şərtində sonsuz kiçilən funksiyalardırsa və
= (x) + o ( (x) ) (8)
göstərilişi doğrudursa, onda (x) sonsuz kiçiləninə sonsuz kiçiləninin baş hissəsi deyilir.
Mövzu 10
|
Ishlash printsipiga muvofiq termometrlarning turlari

|
Ishlash printsipiga muvofiq termometrlarning turlari
|
bet | 4/5 | Sana | 03.12.2023 | Hajmi | 1,37 Mb. | | #110320 |
Bog'liq HАRORАT VА UNI OʼLChАShDАGI АSOSIY TUShUNChАLАRIshlash printsipiga muvofiq termometrlarning turlari
Haroratni o'lchash jarayoni turli xil jismoniy jarayonlarga asoslangan bo'lishi mumkin. Shunga asoslanib, 5 turdagi termometr mavjud.
Aloqa
Bunday qurilmalar kengaytirish termometrlari deb ham ataladi. Ular o'zgaruvchan harorat ta'sirida jismlar hajmining o'zgarishini kuzatishga asoslangan. Odatda o'lchanadigan harorat oralig'i -190 dan + 500 darajagacha.
Ushbu toifaga suyuq va mexanik qurilmalar kiradi. Suyuqlik-bu alkogol, simob, toluol yoki kerosin bilan to'ldirilgan shisha korpusli qurilmalar. Ular bardoshli va tashqi ta'sirlarga chidamli. O'lchovlarning harorat diapazoni ishlatiladigan suyuqlik turiga bog'liq (eng kattasi simobda, eng kichigi raqamli).
Mexanik har xil turdagi muhitlar, jumladan, suyuq, gazsimon, qattiq yoki bo'shashgan muhitlar bilan ishlashi mumkin. Ko'p qirralilik ularni turli xil muhandislik tizimlarida ishlatishga imkon beradi.
Qarshilik termometrlari
Ushbu toifaga harorat ko'rsatkichlariga qarab o'zgarib turadigan moddalarning elektr qarshiligini o'lchashga qodir qurilmalar kiradi. Ushbu qurilmalarning ishlash diapazoni -200 dan +650 darajagacha.
Bunday termometrlar o'tkazuvchanlik, qarshilik va elektr potentsialidagi o'zgarishlarni boshqaradigan sezgir termal sensorlar va aniq elektron bloklardan iborat. Odatda ular umumiy monitoring va ogohlantirish tizimiga kiritilgan, bu erda siz o'zgaruvchan parametrlarni kuzatishingiz va ularning oshib ketishiga yo'l qo'ymasligingiz kerak.
Qozonxonalarda mis qarshilik termometrlari (TSM) eng ko'p ishlatilgan. Qarshilik termometrlari -50 dan +600°S gacha bo'lgan haroratni o'lchashi mumkin.
Elektron termojuftlar
Isitilganda, ushbu qurilmalar haroratni o'lchashga imkon beradigan oqim hosil qiladi. Ishlash printsipi termoelektromotor kuchning o'lchovlariga asoslanadi. Bu holda o'lchov oralig'i 0 dan +1800 darajagacha.
Manometrik
Bunday termometrlar harorat ko'rsatkichlari va gaz bosimi o'rtasidagi bog'liqlikni hisobga oladi. O'lchangan muhitga manometrga guruch trubkasi bilan ulangan termal ballon joylashtiriladi. Termoballon qizdirilganda uning ichidagi bosim oshadi va bu qiymat manometr bilan o'lchanadi. Shunday qilib, harorat -160 dan +600 darajagacha o'lchanadi.
|
| |
Düz xəttin polyar koordinatlarda tənliyi

4. Düz xəttin polyar koordinatlarda tənliyi.
Düz xəttin polyar koordinat sistemində tənliyini cıxarmaq üçün,müstəvi üzərində polyar koordinat sistemi və hər hansı L düz xəttini götürək. Polyusdan L düz xəttinə ON perpendikulyarı çəkib bu perpendikulyar üzərində O nöqtəsindən L düz xəttinə tərəf istiqamət təyin edək. və vektorunun OP oxu ilə əmələ gətirdiyi müsbət bucağı α ilə işarə edək.
L düz xətti üzərində nöqtəsi götürsək onda
və
ifadələrinin sol tərəfləri bərabər olduğundan , alarıq.
(1) (1) ifadəsi L düz xəttinin polyar koordinat sistemində tənliyi adlanır.
5. Düz xəttin parçalarla tənliyi.
Koordinat oxlarının hec birinə paralel olmayan koordinat başlanğıcından keçməyən L düz xətti götürək. Düz xəttin obsis və ordinat oxlarını kəsdiyi nöqtələr uyğun olaraq M(a,o) və N(o,b) olsun.L düz xəttinin tənliyini
(1)
şəklində yazsaq, şərtə görə A≠0, B≠0 və C≠0 olar.
M(a,o) və N(o,b) nöqtələri L düz xətti üzərində yerləşdiyin
dən, onların koordinatları (1) tənliyini ödəyir.
Aa+C=o, Bb+C=o Buradan ;
və (2)
(1) tənliyini Ax+By=- C şəklində yazaraq, bərabərliyin hər iki tərəfini (- C)-
yə bölsək
və (2) bərabərliklərini nəzərə alsaq ;
(3)
olar. Bu tənliyə düz xəttin parçalarla tənliyi deyilir.
|
Kontaktsiz pirometrlar - Hаrorаt vа uni oʼLChАShdаgi аsosiy tushunchаlаr

|
Hаrorаt vа uni oʼLChАShdаgi аsosiy tushunchаlаr
|
bet | 5/5 | Sana | 03.12.2023 | Hajmi | 1,37 Mb. | | #110320 |
Bog'liq HАRORАT VА UNI OʼLChАShDАGI АSOSIY TUShUNChАLАRKontaktsiz pirometrlar
Ushbu qurilmalar radiatsiya darajasini o'qiydigan infraqizil sensorlarga asoslangan. Ular ikki turga bo'linadi: yorqinlik, ma'lum bir to'lqin uzunligidagi nurlanishni o'lchash (diapazon +100 dan +6000 darajagacha) va radiatsiyaning termal ta'siri aniqlanganda radiatsiya (-50 dan +2000 darajagacha). Ular, shu jumladan, isitiladigan metallning haroratini aniqlash, shuningdek qozonlarni sozlash va sinovdan o'tkazish uchun ishlatilishi mumkin.
Amaldagi materiallar uchun termometrlarning turlari
Bu erda 7 toifa mavjud:
Suyuq. Ular harorat kengayishiga moyil bo'lgan suyuqlik bilan to'ldirilgan korpusdir. Suyuqlik kolbasi shkalaga qo'llaniladi. Isitilganda suyuqlik kengayadi va ustun o'sadi, soviganida esa, aksincha, qisqaradi (kamayadi). Bunday qurilmalar bilan o'lchov xatosi 0,1 darajadan kam.
Gaz. Ishlash printsipi suyuqlik bilan bir xil, ammo inert gaz kolba uchun agregat sifatida tanlanadi. Bu o'lchovning harorat oralig'ini sezilarli darajada oshirishga imkon beradi (agar suyuqlik uchun chegara +600 daraja bo'lsa, gaz uchun — +1000 daraja). Ularning yordami bilan siz haroratni turli xil issiq suyuq muhitda o'lchashingiz mumkin.
Mexanik. Harakatning asosi metall spiralning deformatsiyasi printsipidir. Ko'pincha bu termometrlar "displey" bilan jihozlangan. Ular maxsus jihozlarga, avtoulovlarga, avtomatlashtirilgan liniyalarga o'rnatiladi. Ta'sirga sezgir emas.
Elektr. Ular turli harorat ko'rsatkichlarida o'tkazgichning qarshilik darajasini o'lchash orqali ishlaydi. Supero'tkazuvchilar sifatida turli xil metallardan foydalanish mumkin (masalan, mis yoki platina). Shunga ko'ra, bunday qurilmalarning o'lchov diapazoni farq qiladi. Ko'pincha bunday modellar laboratoriya sharoitida qo'llaniladi.
Termoelektrik. Dizayn seebeck effekti asosida fizik printsip bo'yicha o'lchovlarni amalga oshiradigan ikkita o'tkazgichni taqdim etadi. Ushbu qurilmalar juda aniq, 0,01 darajagacha bo'lgan xato bilan ishlaydi va ish harorati 1000 darajadan yuqori bo'lgan ishlab chiqarish jarayonlarida yuqori aniqlikdagi o'lchovlar uchun javob beradi.
Optik tolali. Optik tolali sezgir sensorlar (harorat o'zgarganda u tortiladi va siqiladi yoki cho'ziladi va qurilma o'tayotgan yorug'lik nurining sinishi darajasini qayd qiladi). Ruxsat etilgan o'lchov oralig'i +400 darajagacha, xato esa 0,1 darajadan oshmaydi.
Infraqizil. O'lchangan modda bilan bevosita aloqa qilish shart emas: asbob infraqizil nurni hosil qiladi, u o'rganilayotgan sirtga yo'naltiriladi. Bu bir necha daraja aniqlikda ishlaydigan va yuqori haroratli o'lchovlarga mos keladigan kontaktsiz termometrlarning zamonaviy ko'rinishi. Ularning yordami bilan siz hatto ochiq olovning haroratini o'lchashingiz mumkin.
|
| |
Tajriba qurilmasining tavsifi - Laboratoriya ishi №3 yarimo’tkazgichlarda xoll effektini o’rganish ishning maqsadi

|
Laboratoriya ishi №3 yarimo’tkazgichlarda xoll effektini o’rganish ishning maqsadi
|
bet | 2/3 | Sana | 13.09.2024 | Hajmi | 132,35 Kb. | | #270994 |
Bog'liq 2-LABORATORIYA ISHITajriba qurilmasining tavsifi
Tajriba qurilmasining sxemasi 4-rasmda kelti-rilgan. Doimiy tok manbai sifatida xizmat qiladigan akkumulyator batareyasi (AB) Q1 va Q2 qaytaulagichlar orqali o’rganiluvchi namunaga ham ulangan.
|
4-rasm. Xoll effektini ыrganish qurilmasi.
|
Xoll kuchlanishini o’lchash uchun potentsiometr (PP) dan foydalaniladi. Q1 va Q2 qaytaulagichlar bir vaqtning o’zida potentsiometr kirishidagi zarur qutb ishorasini saqlagan holda o’rganiluvchi namunadan o’tuvchi tok yo’nalishini o’zgartirish uchun ham xizmat qiladi.
Tok kattaligi (Q) milliampermetr yordamida aniqlanadi yoki aniq etalon qarshilikda kuchlanish tushuvining o’zgarishi bo’yicha aniqlanadi. Elektrmagnit oralig’idagi magnit maydon induktsiyasini o’lchash magnit induktsiyani o’lchovchi asbob bilan amalga oshiriladi. Elektrmagnitni ulash sxemasi 6-rasmda ko’rsatilgan Xoll EYuKini aniqlash esa quyidagicha amalga oshiriladi.
|
5-rasm. Elektrmagnitni ulash sxemasi.
| Magnit maydon yo’qligida o’rganiluvchi namunadagi tok o’lcha-nadi. O’zgaruvchan qar-shilik R dan beriladi-gan tok kattaligi namuna qizib, undagi elektr o’tkazuvchanlik o’zgarib ketmasligi uchun 2 mA dan oshmaslik kerak. Agar namunadagi Xoll elektrodlari aniq simmetrik joylashgan bo’lsa, namunadan tok o’tganda ular orasida hech qanday potentsiallar farqi kuzatilmaydi. Biroq, elektrodlarni bunday aniqlikda simmetrik joylashtirish qiyin, shuning uchun ham namunadan magnit maydon yo’qligida tok o’tganda elektrodlar orasida qandaydir potentsiallar farqi Ur vujudga keladi. Magnit maydon ulanganda esa Xoll elektrodlari orasida yana boshqa potentsiallar farqi vujudga keladi:
U = Ur q E
Bu yerda, E–Xoll EYuK, Ur–elektrodlar joylashuvining nosimmetrikligidan yuzaga kelgan potentsiallar farqi. Umumiy holda Xoll elektrodlari orasida yana boshqa EYuKlar hosil bo’lishi ham mumkin (issiqlik EYuKi, elektrolitik va boshqa EYuKlar). Bularni Eg deb belgilasak, umumiy potentsiallar farqi:
U = Ur q E q Eg (17)
bo’ladi. Bu yerda, Eg–boshqa sabablarga bog’liq EYuKlar yig’indisi.
Xoll EYuKini aniqlashda Xoll elektrodlari orasidagi potentsiallar farqini aniq o’lchash uchun magnit maydonning qarama-qarshi yo’nalishlarida ikki marta bevosita o’lchashlar o’tkazish kerak. Bunda ikki holat kuzatiladi:
1) |Urq Eg|< |E|
U1 = Urq Egq E va -U2 = Urq Eg-E
E = (18)
2) |Urq Eg| > |E|
U1 = Urq Egq E va U2 = Urq Eg-E
E = (19)
E ni hisoblashda (18) yoki (19) ifodalarning qaysi biri qo’llanilishini aniqlash uchun Ur yo’qligida elektrodlar orasidagi potentsiallar farqi o’lchanadi, so’ngra esa U magnit maydon mavjudligida Ye=U–Ur kattalik aniqlanadi.
Ye va Ur kattaliklarni taqqoslab, |Ur q Eg| va |E lar orasidagi munosabat aniqlanadi.
|
| |
Mehnat muxofazasi va texnika xavfsizligi (sirtqi, 2-kurs 4-semestr uchun) Qarshi – 2023 yil

|
Mehnat muxofazasi va texnika xavfsizligi (sirtqi, 2-kurs 4-semestr uchun) Qarshi – 2023 yil
|
Sana | 19.02.2024 | Hajmi | 33,35 Kb. | | #158824 |
Bog'liq 1-Mustaqil ish. Amaliy mexanika.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
QARSHI DAVLAT UNIVERSITETI
TEXNOLOGIK TA’LIM KAFEDRASI
AMALIY MEXANIKA
FANIDAN
Mustaqil ishlarni bajarish uchun
uslubiy ko’rsatmalar
61020200 – Mehnat muxofazasi va texnika xavfsizligi
(sirtqi, 2-kurs 4-semestr uchun)
Qarshi – 2023 yil
1 - Mustaqil ish.
(Reja 4 soat)
Mavzu: «Amaliy mexanika» fanining rivojlanish tarixi.
Sakllantiriladigan bilimlar: «Amaliy mexanika» fаni to`g`risidа аsоsiy tushunchаlаr vа tа`riflаri hamda fаnning rivоjlаnish tаriхinini bevosita mustaqil bajarish natijasida o’zlashtiradilar.
Ishdan maqsad: Fаn to`g`risidа аsоsiy tushunchаlаr vа tа`riflаri bilаn tаnishib chiqish. Fаnning rivоjlаnish tаriхini o`rgаnish.
Mustaqil ta’limni bajarish yuzasidan ko’rsatma:
Kirish. “Amaliy mexanika” fanining maqsadi, vazifalari va qisqacha mazmuni.
Amaliy mexanikaning rivojlanish tarixi.
Mexanikaning rivojlanishiga O`zbekiston hududida yashagan ulug` mutafakkirlarning qo`shgan hissalari.
Mexanikaning rivojlanishiga o`zbek olimlarining qo`shgan hissalari.
Nazorat uchun savollar:
Fаnining mохiyatini tushuntirib bеring?
Amaliy mexanikaning rivojlanish tarixi ayting?
Mexanikani rivojlanishiga hissa qushgan O’zbekiston olimlari haqida ayting?
Texnik mexanika fani bo’limlari haqida mа`lumоt bеring?
Foydalanish uchun materiallar:
1. Bibutov H.C "Amaliy mexanika" - T ; Yangi yo`l poligrafiya servis 2008- 544 b.
4. Yo’ldoshbekov S.A. Mexanizm va mashinalar nazariyasi. O’quv qo’llanma. “O’qituvchi” nashriyoti. Toshkent. 1988. -179 b.
3. Karimov R I "Amaliy mexanika Toshkent Fan va texnologiya 2005-268 b.
6. Ryatayev A.B., Muxamedjanov B.K. Mashina detallari. O’quv qo’llanma. Toshkent. TDPU. 2005. -260 b.
Elektron ta'lim resurslari:
1. www.tdpu.uz 2. www.pedagog.uz 3. www.ziyonet.uz 4. www.edu.uz 5. tdpu-INTRANET.Ped
|
| |
-rasm. Xoll effektini ыrganishda namunaning (1) elektrmagnit

|
-rasm. Xoll effektini ыrganishda namunaning (1) elektrmagnit
|
bet | 3/3 | Sana | 13.09.2024 | Hajmi | 132,35 Kb. | | #270994 |
Bog'liq 2-LABORATORIYA ISHI7-rasm. Xoll effektini ыrganishda namunaning (1) elektrmagnit qutblari (2) orasida joylashishi.
So’ngra Xoll elektrodlari orasidagi magnit maydonning qarama-qarshi yo’nalishlarida potentsiallar farqini o’lchab, Q va V qiymatlarni o’zgartirmagan holda (18) yoki (19) ifoda yordamida Ye ni topamiz.
|
6-rasm. Namunaning magnit maydonda joylashishi.
|
Magnit maydon yo’nalishini o’rganilayotgan namunaga nisbatan o’zgartirish uchun elektrmagnit zanjiriga q qaytaulagich o’rnatilgan (5-rasm).
6-rasmda namunaning magnit maydon yo’nalishiga nisbatan joylashishi va namunadan o’tuvchi tokning yo’nalishi keltirilgan. 7-rasmda o’rganiluvchi namunaning elektrmagnit qutblari orasida joylashishi ko’rsatilgan.
Topshiriq
Tajriba qurilmasi va tajribani o’tkazish tartibi bilan tanishib, o’rganiluvchi namunani elektrmagnit qutblari orasiga joylang. AV manbani ulab, namuna orqali (1-2 mA) tok berib, Xoll elektrodlari orasidagi Ur potentsiallar farqini aniqlang.
Elektrmagnitni yoqing va Tr transformator chulg’amidagi tokni o’zgartirib (5-rasm) ma’lum bir magnit maydon kuchlanganligi qiymatini o’rnating. Magnit maydonning ikki xil yo’nalishlari uchun Xoll elektrodlari orasidagi (U1) va (U2) potentsiallar farqlarini aniqlang. (18) yoki (19) ifoda yordamida Xoll EYuKini aniqlang
Yuqoridagi tajribani 2-3 marta takrorlab Xoll koeffitsientini va o’lchash xatoliklarini aniqlang.
Xoll EYuKi ishorasi bo’yicha qarab yarimo’tkazgich o’tkazuvchanligi turini aniqlang.
Nazorat savollari
Xoll effekti nima?
Nima uchun magnit maydon ta’sirida yarimo’tkazgichdagi zaryadlangan zarra harakatining xarakteri o’zgaradi?
Xoll effektini o’rganishda qanday magnit maydon kuchsiz va qanday magnit maydon kuchli deb ataladi?
Xoll koeffitsienti deb qanday kattalikka aytiladi?
Xoll effekti yordamida yarimo’tkazgich materialning qanday parametrlarini aniqlash mumkin?
Adabiyot
K.V. SHalimova. Fizika poluprovodnikov. M.: Energiya. 1985.
V.F. Lыsov. Praktikum po fizike poluprovodnikov. M.: Prosveщenie. 1976.
K.V. SHalimova. Praktikum po poluprovodnikam i poluprovodnikovыm priboram. M.: Energiya. 1971.
V.L. Bonch-Bruevich, S.G. Kalashnikov. Fizika poluprovodnikov. M.: Nauka. 1977.
P. Pavlov. Metodы opredeleniya osnovnыx parametrov poluprovodnikovыx materialov. M.: Vыsshaya shkola. 1975.
|
| |
Ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi termiz muhandislik texnologiya instituti

O‘ZBEKISTON
RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TERMIZ MUHANDISLIK
TEXNOLOGIYA INSTITUTI
Energetika va konchilik ishi fakulteti
Geodeziya, kartografiya va kadastr ta’lim yo‘nalishi
2-bosqich 22A
guruhi talabasi
___________________________________ ning
Yer kadastri fanidan 2023-2024 o‘quv yilidagi
MALAKAVIY AMALIYOT HISOBOTI
Amaliyotchi: ______________________
Amaliyot rahbarlari: ______________________
______________________
__________________________
Termiz 2024
Elektron Darslik

|
Elektron Darslik
|
bet | 1/6 | Sana | 22.12.2023 | Hajmi | 6,9 Mb. | | #127075 |
Bog'liq musayev izzatillo web dasturlash deadline
HTML haqida qisqacha ma’lumot
HTML – bu (ing. HyperText Markup Language, uzb. Giper matnli belgilash tili) bo’lib, umumjahon internet tarmog’idagi hujjatlar uchun standartlashtirilgan belgilash tili hisoblanadi.
Barcha veb-sahifalarda HTML-belgilar mavjud bo’lib ular brauzerlar tomonidan izohlanadi. Natijada formatlangan matn kompyuter yoki mobil qurilmaning ekranida aks etadi.
HTML ning 5-versiyasidan oldin HTML SGML dasturi sifatida belgilardi (ISO 8879 ga muvofiq standartlashtirilgan umumlashtiruvchi til). HTML5 dan boshlab spetsifikatsiyalari DOM (ing. Document Object Model, uzb. Hujjat Ob’ekti Modeli) nuqtai nazaridan tuzilgan.
XHTML HTML-ning yanada qattiqroq versiyasi bo’lib, u XML sintaksisiga amal qiladi va gipermatnni belgilash uchun XML til dasturidir.
WEBda HTML sahifalar odatda HTTP yoki HTTPS orqali serverdan oddiy matn shaklida yoki shifrlangan holda brauzerlarga uzatiladi.
HTML gipermatnli belgilash tili ingliz olimi Tim Berners-Li tomonidan 1986–1991 yillarda Shveytsariyaning Jenevadagi CERN labaratoriyasida ishlab chiqilgan.
HTML hujjat, odatda, ikkita bo‘limdan iborat bo‘ladi. Birinchi bo‘lim HEAD (bosh qism yoki sarlavha) bo‘limi bo‘lib u tegi bilan boshlanib HEAD tegi bilan tugaydi. Ikkinchi bo‘lim BODY (tana) bo‘limi bo‘lib, unda hujjatni mazmuni aks ettiradi va u BODY tegi bilan boshlanib BODY tegi bilan tugaydi. Agar HTML hujjat freym-strukturani ifodalashi (web-brauzer oynasidagi ma’lumotlar alohida sohalarda aks ettishi) lozim bo‘lsa, u holda BODY bo‘limi o‘rniga FRAMESET (FRAME SET – strukturalar (ramkalar) tizilmasi (to‘plami), juft tegi yordamida) bo‘limi ishlatiladi. Shuni ta’kidlash joizki, HTML-hujjatda va juft teglarini yozish tavsiya etiladi, lekin majburiy emas.
Web-sahifaga kiritilishi lozim bo‘lgan yana bir element – web-sahifa nomi bo‘lib, nom kiritish uchun <ТITLE> tegi qo‘llaniladi. Web-sahifada bu teg bir marta ishlatiladi. Web-sahifa nomi web-brauzerning sarlavha satrida aks etib, web-sahifaning o‘zida ko‘rinmaydi. Shu sababli uni web-sahifaning istalgan joyiga yozish mumkin. Ammo web-sahifa nomini web-sahifa boshiga yozish maqsadga muvofiq. Web-sahifa nomi tegi bilan yakunlanadi. Web-sahifaga istalgan nom, masalan, o‘z ismingizni berishingiz mumkin.
HTML tili muttasil rivojlanib bormoqda. O‘z navbatida web-brauzerlar ham yangilanib turibdi. Hozirgi kunda web-sahifa tayyorlash uchun asosan HTML5 tilidan foydalaniladi.
|
| |
Andijon viloyati Shahrixon tuman 43- umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi

|
Andijon viloyati Shahrixon tuman 43- umumiy o’rta ta’lim maktabi matematika fani o’qituvchisi
|
bet | 1/7 | Sana | 20.02.2024 | Hajmi | 0,89 Mb. | | #159467 |
Bog'liq 43 79 ochiq
Andijon viloyati Shahrixon tuman
43- umumiy o’rta ta’lim maktabi
matematika fani o’qituvchisi
Teshaboyev Rivojiddinning
7-“A” sinf algebra fanidan
“Dars muqaddasdir” tavsiyasi asosida
o’tgan bir soatlik dars ishlanmasi
Mavzu:
Algebraik kasrlarni ko’paytirish
va bo’lish
Tasdiqlayman:
Maktab direktori: _________ A.Usubjonov
“ ____” ___ 20___ yil
Darsning maqsadlari:
Tarbiyaviy maqsadi:
O’quvchilarni ona Vatanimizga muhabbat va Vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, komil insoniy fazilatlarini shakllashtirish, axloqiy, estetik iqtisodiy asosda tarbiyalash.
b) Ta’limiy maqsadi:
Algebraik kasrlarni ko’paytirish va bo’lish bo’yicha bilim, ko’nikma, malaka hosil qilish.
v) Rivojlantiruvchi maqsadi:
O’quvchilarning algebra faniga bo’lgan qiziqishlarini rivojlantirish, ularning erkin va mustaqil fikrlash malakasini, tafakkur, xotira mashqini rivojlantirish.
d) Kasbga yo’llovchi maqsadi:
O’quvchilarni shifokorlik, tadbirkorlik, muhandislik, iqtisodchilik kasblariga mehr uygotish.
Darsning tipi: Yangi bilim, malaka, ko’nikmalar hosil qilish.
Darsning usuli: “Zinama-zina”, “Bilimingni sina” interfaol usullar Aqliy hujum, guruhlarda ishlash.
Darsning uslubi: og’zaki, ko’rgazmali amaliy, yozma, savol-javob.
Darsning jihozi: darslik , ko’rgazmalar, testlar, tarqatma materiallar.
VII. Foydalanilgan texnika vositalari: kompyuter, kodaskop.
VIII. Fanlararo boglanish: ona tili, tarix, iqtisodiyot, chet tili, ma’naviyat.
Darsimizning birinchi zinasiga marhamat
I. Zina: Tashkiliy qism.
|
| |