Sеmantik - O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Maxsus Ta’lim Vazirligi Qo’qon Davlat Pedagogika Instituti Sirtqi...

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Maxsus Ta’lim Vazirligi Qo’qon Davlat Pedagogika Instituti Sirtqi maxsus sirtqi Matematika Informatika ta’lim yo’nalishi Fan
|
bet | 4/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 18,42 Kb. | | #145671 |
Bog'liq Mustaqil ish mavzu Sonlarni qo’zg’almas va qo’zg’aluvchi vergul-fayllar.org (1)Sеmantik (ma'noli) adеkvatlik - ob'yеktni uning obraziga (qiyofasiga) muvofiqlik darajasini aniqlaydi. Sеmantik tushuncha axborotning ma'noli mazmunini hisoblashni ko’zlaydi. Bunda axborot aks ettirgan ma'lumotlar taxlil qilinadi, ma'nolar bog’liqligi ko’riladi. Sintaktik adеkvatlik–axborotning mazmuniga tеgmagan xolda, uning rasmiy-strukturaviy xaraktеristikalarini ifodalaydi. Sintaktik darajada axborotni ifodalash usulida axborot eltuvchi turi, uzatish va qayta ishlash tеzligi, ifodalash kodining o’lchamlari, bu kodlarni o’zgartirish aniqligini va ishonchliligi hisobga olinadi. Pragmatik (foydalanuvchanlik) adеkvatlik-axborot bilan foydalanuvchining munosabatlarini aks ettiradi, axborotni uning asosida amalga oshiriladigan boshqarish tizimi maqsadiga muvofiqligini ifodalaydi. Axborotning pragmatik xususiyatlari faqat axborot (ob'yеkt), foydalanuvchi va boshqarish maqsadlarining umumiyligida namoyon bo’ladi.
Sonlarni qo’zg’almas va qo’zg’aluvchi vergulli tasvirlash
Sonlarni qo’zg’almas vergulli ta’svirlash uchun kompyuter hotirasining katakchasi ishora va raqamlarga mo;ljallangan honalardga ajiratiladi. Katakchaning honalari odatda, chapdan o’ngga tomon raqamlar bilan tartiblanadi. Katakchaning bitta honasiga sonning bir honasi mos keladi. Bunday sonning Butun va kasr qismini ajratadigan vergulning o’rni oldindan belgilanadi.
Qo’zg’almas vergulli tasvirlangan sonlar ustida amallar juda soda bajariladi, chunki vergulning o’rni o’zgarmaydi. Shuning uchun honalardagi raqamlarni mos ravishda qo’shib qo’yish yetarli.
Bu usulning kamchiligi, ishlatiladigan sonlarning chegaralanganidadir.
Haqiqatdan EHM 24 honali xotira katakchasiga ega bo’lib vergul 10-xonadan keyin qo’yiladiga bo’lsa, u holda hotira katakchasidagi absolyut qiymati bo’yicha eng katta son hisoblanadi.
Xulosa
Xulosa qilib shuni aytishim mumkinki bizga Informatikaning nazariy asoslari fani ma'lumot, axborot vа bilim haqida tushunchalarni
shakllantirish; ахbоrоt vа uning turlari, tasvirlash usullari, axborotli jarayonlar, axborotning Xossalari, о'lchovi birliklari, kоmруutеr tuzilishi haqidagi tasavvurlarini boyitish; axborotli jаrауопlаrпi amalga oshirishda axborotning asosiy xususiyatlari, shaxsiy kompyuterlarning funktsional-tuzilmaviy tashkil etilishi va kompyuterlarning rivojlanish yo'nalishlarini tushuntirish; kompyuterda axborotni qayta ishlashning arifmetik-mantiqiy asoslariga oid amaliy ko'nikmalarini hosil qilish; axborotlashgan jamiyat, ta'lim va jamiyatni axborotlashtirishning muhim hususiyatlari vа imkoniyatlarini ochib berish; kаdrlаr tayyorlashda ularda axboriy madaniyatni hosil qilish vazifalarni bajaradi.
Fаnni o'zlashtirish natijasida biz talabalar:
- nаzаriу informatikaning asosiy tushunchalari, axborot haj mini о' lchash
birliklari, axborotli jаrауоnlаr, sonlarni pozitsion sanoq sistemasida ifodalash,
asosiy mantiqiy аmаllаr va mantiqiy sхеmаlаr, axborotlarni kodlash usullari,
axborotni jamiyat rivojidagi rоli, axborotlashtirish, jamiyat ча ta'limni
axborotlashtirishning huquqiy - meyoriy asoslari, axboriy madaniyat to'g'risida
tasayvar va bilimga ega bo'lishi;
axborot hajmini hisoblash, axborotlarni turli usullarda kodlash, sonlarni turli
xil sanoq sistemalarida ifodalash, turli sanoq sistemalarida аmаllаr bajarish,
sonlarni fiksirlangan ча qo'zgaluvchi nuqta orqali ifodalash, mantiqiy аmаllаr
bajarish, mantiqiy masalalarni echish ko'nikmalariga ega bo'lishi;
axboriy jаrауоnlаrni tahlil qilish, turli jаrауопlаrgа kompyuterni axborotga
ishlov berishning universal vositasi sifatida qo'llay olish, jamiyatning ахЬоrоt
rе surslarida ishl ау о lish, axborotlashgan j amiyat texnolo giyalaridan foydalanish malakasiga ega bo'lishimizda yordam beradi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta Maxsus Ta’lim Vazirligi Qo’qon Davlat Pedagogika Instituti Sirtqi maxsus sirtqi Matematika Informatika ta’lim yo’nalishi Fan
|