O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»

|
O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»
|
bet | 1/4 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 41,84 Kb. | | #274649 |
Bog'liq 2-kurs texnologiya sirtqi sillabus(2023-2024) -yangisi
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
QO’QON DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
«TASDIQLAYMAN »
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
_____________ N.M.Babayeva
«____»______2023 yil
«Texnologiya ta’limi va uni O‘Qitish metodikasi»
FANI BО‘YICHA
SILLABUS
(2-kurs sirtqi uchun)
Bilim sohasi: 100000 – Ta’lim
Ta’lim sohasi: 110000- Ta’lim
Ta’lim yо‘nalishi 60110500 – Boshlang`ich ta’lim
Qo’qon-2023
Modul / FAN SILLABUSI
Boshlang`ich ta’lim fakulteti
60110500 – Boshlang`ich ta’lim yo’nalishi
Fan nomi:
|
Texnologiya ta’limi va uni o‘qitish metodikasi
|
Fan turi:
|
Majburiy
|
Fan kodi:
|
TexTUO`M1302
|
Yil
|
2
|
Semestr
|
3-4
|
Ta’lim shakli
|
Sirtqi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar
|
180
|
Ma’ruza
|
20
|
Amaliy mashg‘ulotlar
|
20
|
Laboratoriya mashg‘ulotlari
|
-
|
Seminar
|
-
|
Mustaqil ta’lim
|
140
|
Kredit miqdori:
|
6
|
Baholash shakli
|
Imtihon
|
Fan tili
|
О‘zbek
|
Fan maqsadi (FM)
|
FM 1
|
Talabalarga Texnologiya ta’limi va uni o’qitish metodikasi fanini o’qitishni boshlang`ich ta’lim texnologiya fani mazmuni va strukturasi, zamonaviy muammolar, yondoshuvlar asosida texnologiya o`qitish mazmunini yangilash imkoniyatlari bilan tanishtiriladi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablari asosida yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka ega pedagogik kadrlarning yangi avlodi shakllantiriladi.
|
Fanni о‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1
|
Mutaxassislikka kirish (MK1105)
|
2
|
Boshlang’ich ta’limda tarbiya fani (BTTar 1105)
|
3
|
Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi (BTPI 1304)
|
4
|
Robototexnika va STEAM ta’limi (RST 2304)
|
5
|
Boshlang’ich ta’limda innovatsiya va integratsiya (BTIVI 2902)
|
Ta’lim natijalari (TN)
|
Bilimlar jihatidan
|
TN1
|
Pedagogik texnologiyalardan foydalangan holda dars, darsdan tashqari ishlar, ekskursiya va sinfdan tashqari mashg`ulotlarning ishlanmalarini loyihalashni;
|
TN2
|
Boshlang`ich sinf o`qituvchisini innovatsion faoliyatini loyihalashni;
|
TN3
|
O’quvchilarning bilimlarini nazorat qilish va baholashning samarali yo`llarini qo`llash, reyting tizimini amalga oshirishni;
|
TN4
|
Innovatsion muhit sharoitida matematika darslari va amaliy mashg`ulot, darsdan tashqari ishlar va sinfdan tashqari mashg`ulotlarda o`quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etish va boshqarishni;
|
TN5
|
O‘quvchilarning mustaqil bilim olish faoliyatini tashkil etish va boshqarishni o’zlashtirishlari zarur.
|
|
Koʻnikma jihatidan:
|
TN5
|
Ta`limning zamonaviy modelini loyihalsashtirishda o`quv-metodik ta`minotni o`rni;
|
TN6
|
Boshlang`ich ta`limni loyihalashtirishda ta`lim mazmuni, o`qitish vositalari, metodlari va shakllarining uzviyligini ta`minlash metodikalarini bilishi lozim;
|
TN7
|
Mustaqil va ijodiy, tanqidiy-tahliliy fikr yuritish, turli pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish va ulardan chiqishning muqobil variantini tanlay oladi;
|
TN8
|
Ilg`or tajribalarni o`zlashtirish va amaliyotga qo`llash, innovatsion faoliyatni amalga oshirish jarayonlarini loyihalashtirish uchun zarur bo`lgan zamonaviy texnologiyalarni qo`llaydi
|
Fan mazmuni
|
Mashg’ulot shakli - ma’ruza
|
|
III semestr
|
(M) -8 soat
|
M1
|
TexnoIogiya ta’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari. Texnologiyaga munosabatni shakllantirish. Boshlang‘ich texnologiya fani elementlari bilan tanishtirish. Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi fanining nazariy va amaliy asoslari.
|
2
|
M2
|
Boshlang‘ich sinf texnologiya darslariga kompetension yondashuv. Texnologiya ta’limining shakl va metodlari. O‘quvchilarni mustaqil ishlashga o’rgatishning shakl va usullari, didaktik materiallardan foydalanish metodlari.
|
2
|
M3
|
TexnoIogiya fani darslariga integratsion yondashuv. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida integratsiyalashgan ta’limdan foydalanishning metodik xususiyatlari.
|
2
|
M4
|
O‘zbek xalq amaliy san`ati turlari va an’analarining o‘rni. O‘zbek xalq amaliy san`ati turlarini o`rganish. Mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi. Boshlang‘ich ta‘Iimda mehnat tarbiyasi va kasb-hunar turlari. Mehnat tarbiyasida xalq og’zaki ijodining o ’rni
|
2
|
|
IV semestr
|
(M) -12soat
|
M5
|
Texnologiya darslarida xorijiy ta‘lim tizimidan foydalanish. Boshlang‘ich sinflarda texnologiya ta’limidan amaliy ishlar.
|
2
|
M6
|
Oz komplektli maktablarda texnologiya darslarini tashkil etish yo`llari. Oz komplektli maktablarda texnologiya fani bo`yicha sinfdan va maktabdan tashqari ishlar.
|
2
|
M7
|
Texnologiya darslarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish. Iimovatsion texnologiyalardan foydalanishning shakl va metodlari
|
2
|
M8
|
Applikatsiya va mozaika bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi. Qog‘oz va karton bilan ishlash darslarining mazmunini tashkil etish metodikasi.
|
2
|
M9
|
Turli xil materiallar bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi. Plastilin va loy bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi.
|
2
|
M10
|
Gazlama bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi. Loyihalash va modellashtirish ishlari darslarini tashkil etish metodikasi
|
2
|
|
Mashg‘ulotlar shakli: Amaliy
|
|
|
III semestr
|
(A) -8soat
|
A1
|
Qog‘ozga ishlov berish usullari.Qog’ozni buklash usullari. Qog‘ozni ketma- ket usulda buklab maketlar yasash (uycha, paroxod, pirpirak, qo`shqayiq,yelkanliqayiq,qushcha,samolyot,baliqcha) Qog‘ozni oddiy usullarda buklab maketlar yasash (stakan, xo’tikcha, pigvincha, quyoncha, cho’chqacha, sichqoncha, qayiqcha, xo’tikcha). Qog‘ozni murakkab usulda buklab maketlar yasash (lola, qo`ziqorin, savatcha, ilon, tuzdon, qurbaqa, oqqush, quloqli shapka, soyabonli shapka, qaldirg`och)
|
2
|
A2
|
“Oq qush” modulli origamisini qurish-yasash. Ertak qahramonlarining modulli origamisi. Modulli origami gullari
|
2
|
A3
|
“Sanoq sonlari” ko‘rgazmali qurolini tayyorlash. “Telefon” ko‘rgazmali materialni tayyorlash. “Olmali daraxt” ko‘rgazmali materialni tayyorlash. “O‘yla, Izla, Top” ko‘rgazmali materialni tayyorlash.
|
2
|
A4
|
Kvilling usulida tabriknoma tayyorlash. Kvillingda bahor gullari. Kvillingda ertak qahramonlari. Kvillingda applikatsiyalar
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»
|