Sekolah : sma n 3 Dumai Mata Pelajaran : Fisika

SILABUS
Sekolah : SMA N 3 Dumai
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/ Semester : XII/ I
Kompetensi Dasar ;1. Menerapkan Konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi Dasar
|
Materi
Pembelajaran
|
Kegiatan Pembelajan
|
Indikator Pencapaian
|
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber/Bahan/Alat
|
1.1.Mendeskripsikan gejala
Dan ciri-ciri gelombang
Secara umum
|
Gejala dan ciri-ciri gelombang
|
Mendemonstrasikan gelombang Transversal dan longitudinal
Mengkaji literatur untuk mem-Bedakan karakteristik gelomba-Mekanik dan elektromagnetik
Menunjukkan sifat-sifat umum Gelombang(pemantulan/pem
Biasan,superposisi,intefrensi, Dispersi,difraksi,dan polarisasi) Melalui percobaan
Merumuskan persamaan gelom Bang(simpangan,fase dan energi) melalui diskusi kelas
Melakukan percobaan Melde
|
Mengidentifikasikaraktstik gelombang trasversal dan longitudinal
Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik
Menyelidiki sifat-sifat gelombang pemantulan/pembiasan,superposisi,interfrensi,dispersi,difraksi,dan polarisasi)serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan stasioner
|
Penilaian kinerja (sikap dan praktik)tes tertulis
|
8 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,hasil kerja siswa ,bahan presentasi
Alat:
Slingki,katrol,beban gantung ,penggetar,power supply,media presentasi
|
1.2.Mendeskripsikan
Gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan
cahaya
|
Gelombang bunyi
Gelombang cahaya
|
Mendeskripsikkan percobaan/pengamatan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi(misalnya resonansi,interfrensi dan efek Doopler)
Melakukan percobaan gejala dan ciri gelombang cahaya(misalnya interfrensi ,difraksi dan lain-lain)
Mendiskusikan gejala dan ciri gelombang bunyi (termasuk nada dan taraf intensitas ) dan cahaya berdasarkan kajian literatur
|
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi
Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya
|
Penilaian kinerja (sikap dan praktik ) tes tertulis
|
4 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,hasil kerja siswa ,bahan presentasi
Alat:
Prisma ,cermin.celah ganda,kisi ,polarisator,sumber cahaya,media presentasi
|
1.3 Menerapkankonsep
Konsep dan prinsip
Gelombang bunyi da
n cahaya dalam tekn
ologi
|
Manfaat gelombang bunyi(ultrasonic,infrasonic)
Gelombang cahaya (warna cahaya,penerapan interfrensi dan difraksi cahaya dalam teknologi fotocopy dan lain-lain)
|
Melakukan kajian literatur pemamfaatan bunyi dan gelombang cahaya dalam kehidupan secara individu melalui berbagai sumber
Memaparkan pemanfaatanbuyi dalam teknologi melalui kajian literatur(misalnya pada NDT/USG)
Memaparkan pemanfaatan cahaya dalam teknologi(misalnya pada teknologi fotocopy,CD ,OHP,dan Scan)
|
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi
|
Penilaian kinerja (sikap dan praktik )tes tertulis
|
4 jam
|
Sumber :
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja ,hasil kerja siswa,bahan presentasi
Alat:
Prisma ,cermin,celah ganda,kisi ,polarisator,,sumber cahaya,media presentasi
|
Kompetensi Dasar :2 Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi Dasar
|
Materi Pelajaran
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator Pencapaian
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber/Bahan/Alat
|
2.1.Memformulasikan
Gaya listrik,kuat
,kuat medan,listrik,
Fluks,potensial listr
Ik,energi potensial
Listrik serta penerap
Rapannya padakepi
ng sejajar
|
Listrik statis
Gaya elektrostatik
Medan listrik dan hukum Gauss
Potensial dan energi potensial listrik
Kapasitor keping sejajar
Rangkaian kapasitor
|
Mengidentifikasi karakteristik gaya elektrostatik dan medan litrik melalui peragaan secara klasikal
Merumuskan gaya Coulomb,medan listrik,potensial listrik,dan hukum kekekalan energi mekanik dalam medan listrik,seta kapasitor melalui diskusi kelas
Menghitung gaya Coulomb,medan litrik ,potensial dan energi potensial,,kapasitor,rangkaian,serta energi kapasitor dalam diskusi pemecahan masalah
|
Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb)pada muatan titik
Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan litrik bagi distribusi muatan kontiniu
Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitanya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik
Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar
|
Penugasan,tes tertulis
|
16 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja ,bahan presentasi
Alat:
Media presentasi
|
2.2.Menerapkan indu
Ksi magnetik dan
Gaya magnetik pa
da beberapa pro
duk teknologi
|
Induksi magnetik
Percobaan Oersted
Hukum Ampere
Medan listrik sekitar kawat berarus(lurus, melingkar,solenoida)
Gaya magnetik (gaya lorentz)
|
Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi karakteristik medan listrik di sekitar kawat berarus dan gaya magnet
Memformulasikan kuat medan magnetik dan gaya magnetik pada berbagai keadaan (alat)dalam diskusi kelas
Merancang dan membuat motor litrik sederhana secara berkelompok
|
Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus
Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak
Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor litrik
|
Penilaian kinerja (sikap dan praktik),hasil karya (produk),tes tertulis
|
12 jam
|
Sumber :
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,hasil kerja siswa,bahan presentasi
Alat:
Power supply .kawat/kabel,magnet batang/magnet U,Ampere meter,media presentasi
|
2.3.Memformulasikan
Konsep induksi Far
aday dan arus bol
ak-balik serta pene
rapannya
|
Induksi elektromagnetik dan arus bolak-balik
Induksi Faraday dan hukum Lenz
Ggl dan arus induksi
Generator dan transformator
Arus dan tegangan bolak-balik
Rangkaian RLC dan prinsip resonansi
|
Mendemonstrasikan karakteristik induksi elektromagnetik dan pengukuran arus bolak-balik
Mendiskusikan formulasi induksi Faraday dalam bnerbagai keadaan dan karakteristik pengukuran serta parameter arus bolak-balik pada rangkaian RLC
Menghitung ggl dan arus induksi induksi dalam berbagai keadaan serta parameter arus bolak-balik dalam berbagai pemecahan masalah
|
Memfomulasikan konsep induksi elektromagnetik
Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi(misalnya generator dan transformator)
Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi
Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik
|
Penilaian kinerja(sikap dan praktik),hasil karya (produk),tes tertulis
|
14 jam
|
Sumber :
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja ,hasil kerja siswa ,bahan presentasi
Alat:
Power supply kawat/kabel ,magnet batang/magnet U,ampere meter,media presentasi
|
Mengetahui Dumai, Juli 2010
KepalaSMAN 3 Dumai Guru Mata Pelajaran Fisika
Dra .Hj.HELMAWATY SENTOSA BARUS,S.Pd
Nip.195912181984032003 Nip.196809021992031004
SILABUS
Sekolah :SMAN 3 Dumai
Mata pelajaran :Fisika
Kelas/Semester :XII/2
Kompetensi Dasar:1.Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika moderen
Kompetensi Dasar
|
Materi
Pembelajaran
|
Kegiatan Pembelajaran
|
Indikator
|
Jenis penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber/Bahan/Alat
|
1.1.Menganalisis secara kulitatif gejala kuantum yang mencakup haki kat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta
penerapannya
|
Radiasi benda hitam dan dualisme partikel gelombang cahaya
|
Menafsirkan data radiasi benda hitam dalam diskusi kelas
Merumuskan radiasi benda hitam(termasuk hukum pergeseran Wien)postulat Planck dan dualisme gelombang partikel cahaya dalam diskusi kelas
Memaparkan hasil kajian literatur tentang perilaku radiasi benda hitam yang berkaitan dengan gejala pemananasan gelobal
|
Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam
Mendeskrisikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya
Menerapkan prilaku benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca)
|
Penugasan ,tes tertulis
|
8 jam
|
Sumber:Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,hasil kerja siswa bahan presentasi
Alat:
Power supply.kawat /kabel,magnet batang/magnet U,Amperemeter,media presentasi
|
1.2.Mendeskripsikan perke
Mbangan teori atom
|
Teori atom Thomson ,Rutherfort,Niels Bhor dan mekanika kuantum
|
Membuat dan menjelaskan model atom Thomson,Rutherford dan Niels Bhor berdasarkan kajian literatur secara berkelompok
Mendeskripsikan perumusan kuantitas energi,momentum,perubahan energi dan panjang gelombang foton pada elektron menurut teori atom Bhor
Mendiskusikan pemecahan masalah energi,momentum,panjang gelombang/frekuensi foton dalam berbagai pemecahan masalah
|
Mendeskripsikan karateristik teori atam Thomson,Rutherford,Niels Bhor dan mekanika kuantum
Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman,Balmer,dan Paschen pada spektrum atom hidrogen
|
Penilaian hasil karya(produk),tes tertulis
|
8 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,hasil kerja siswa bahan presentasi
Alat:
Media presentasi
|
1.3.Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu ,panjang
Dan massa ,serta kesetaraan massa dengan eEnergi yang diterapkan dalam teknologi
|
Relativitas waktu,panjang dan massa serta kesetaraan massa dan energi
|
Mendefinisikan relativitas dalam berbagai masalah melalui kegiatan tanya jawab di kelas
Merumuskan relativitas panjang,massa waktu,momentum dan energi dalam diskusi kelas
Mendiskusikan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
|
Memformulasikan relativitas khusus untuk massa ,panjang dan waktu
Menganalisis relativitas panjang,waktu,massa ,energi dan momentum
Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir
|
Penugasan ,tes tertulis
|
10 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja siswa,bahan presentasi
Alat:
Media presentasi
|
Kompetensi dasar:2.Mennunjukkanpenerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi Dasar
|
Materi
Pembelajaran
|
Kegiatan pembelajaran
|
Indikator
|
Jenis
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber/Bahan/Alat
|
2.1.Mengidentifikasi karate
ristik inti atom dan rad
ioaktivitas
|
Inti atom dan radioaktivitas
Konsep nuklida dan energi ikat inti
Kesetabilan inti dan peluruhan
Aktivitas radiasi waktu paroh
Energi reaksi fusi dan fisi
|
Membuat dan menyelesakan model nuklida dengan berbagai cara secara berkelompok
Mendiskusikan karakteristik inti atom dan kesetabilan inti atom
Mendiskusikan karakteristik radioaktivitas
Menghitung energi ikat inti, energi reaksi,waktu paroh dan lain-lain dalam berbagai pemecahan masalah
|
Mendeskripsikan karakteristik inti atom
Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas
Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti
|
Penugasan,tes tertulis
|
8 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,bahan presentasi
Alat:
Media presentasi
|
2.2.Mendeskripsikan pema
faatan radioaktif dalam
teknologi dan kehidu-
pan sehari-hari
|
Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang:
Kesehatan dan Kedokteran
Pertanian
Industri dan lain-lain
|
Melakukan kajian literatur pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan(bidang kesehatan,pertanian,pertambangan dan lain-lain)bahayanya yang diakibatkan,serta cara mengurangi resiko
Mendiskusikan sekema reaktor atom dan manfaatnya
Menghitung umur fosil/batuan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan prinsip waktu paroh
|
Mendeskripsikan karakteristik radioisotop
Mendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan,industri dan pertanian
Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya
Mendeskripsikan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paroh
Menunjukkan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya
|
Penugasan ,tes tertulis
|
8 jam
|
Sumber:
Buku paket Fisika
Bahan:
Lembar kerja,bahan presentasi
Alat:
Media presentasi
|
Mengetahui, Dumai, Juli 2010
Kepala SMAN 3 Dumai Guru Mata Pelajaran Fisika
Dra.Hj.HELMAWATY SENTOSA BARUS,S.Pd
Nip.195912181984032003 Nip.196809021992031004
|