МАТЕМАТИКА НЕ ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ. ГЕОМЕТРИЯ

|
МАТЕМАТИКА НЕ ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ. ГЕОМЕТРИЯ
|
bet | 2/2 | Sana | 02.03.2022 | Hajmi | 17,13 Kb. | | #886 |
МАТЕМАТИКА НЕ ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ. ГЕОМЕТРИЯ [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] : Школьная программа на домашнем компьютере. - М : "НОВЫЙ ДИСК", 2005. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). СИСТЕМ. ТРЕБОВАНИЯ: IBM совместимый компьютер; WINDOWS -95-русская либо русифицированная версия; монитор с разрешением 800х600 или выше.
- Пособия рассчитаны на среднеуспевающего школьника с минимальными навыками общения с компьютером
6
|
МАТЕМАТИКА НЕ ДЛЯ ОТЛИЧНИКОВ. ТРИГОНОМЕТРИЯ [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] : Школьная программа на домашнем компьютере. - М : "НОВЫЙ ДИСК", 2005. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). СИСТЕМ. ТРЕБОВАНИЯ: IBM совместимый компьютер; WINDOWS -95-русская либо русифицированная версия; монитор с разрешением 800х600 или выше. - Пособия расчитаны на среднеуспевающего школьника с минимальными навыками общения с компьютером
|
7
|
МАТЕМАТИКА [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] . - М : ЗАО "1С", 2002. - 1С:Репетитор. СИСТЕМ. ТРЕБОВАНИЯ: 1. Операционная система Microsoft Windows 95/98/ME/NT/2000/ХР (при установленном Microsoft Internet Explorer 5.5 или выше). 2. Технические характеристики компьютера Минимальная конфигурация: 486/66 МГц, 32 Мб RAM, привод CD-ROM, видеокарта SVGA (800х600, 16 bit color), звуковая карта, мышь. Рекомендуемая конфигурация: Pentium III, 128 Мб RAM, привод CD-ROM, видеокарта SVGA (800х600, true color), звуковая карта, мышь. 3. Необходимый объем свободного дискового пространства Минимальная установка (частое обращение к CD-ROM) - 34 Мб. Рекомендуемая установка (среднее обращение к CD-ROM) - 90 Мб. Максимальная установка (без обращения к CD-ROM) - 530 Мб. При необходимости установки системных компонент от фирмы Microsoft может потребоваться дополнительное дисковое пространство. .
Курс адресован учащимся старших классов и абитуриентам для самостоятельной подготовки и работы под руководством учителя, а также преподавателям для подготовки и проведения занятий. Комплекс - оригинальный курс математики из 74 уроков. Материал излагается в форме аудиовизуальных интерактивных демонстраций (10 часов дикторского текста) и продублирован в гипертекстовом виде. 375 демонстраций курса сопровождаются более чем 550 задачами, в основном из экзаменационных вариантов. Модуль проверки позволяет вводить ответы в виде произвольных числовых или буквенных выражений. Курс ориентирован в первую очередь на теорию и практику решения задач; данная, первая его часть, покрывает большинство тем заданий вступительных экзаменов в вузы, а именно: квадратный трехчлен; уравнения и неравенства: рациональные, с модулями, иррациональные, показательные и логарифмические; арифметическая и геометрическая прогрессии; уравнение касательной к графику; задачи на пропорциональные отрезки и отношения площадей; прямоугольный треугольник; метрические соотношения в треугольнике (теоремы косинусов и синусов, формулы для площади); замечательные точки и линии треугольника; окружность (свойства хорд, касательных и секущих, вписанных и описанных фигур). В курсе предусмотрены три уровня сложности изложения материала. Различие между ними проявляется прежде всего в количестве и трудности заданий, включенных в один и тот же урок на разных уровнях, а также в наборе демонстраций: на более высоком уровне вам будет показано больше демонстраций, включая, как правило, все демонстрации более низких уровней. Внимание! Комплекс также включает: банк конкурсных задач (552 задачи в 1-й части) с подбором задач по темам и идеям решения, сложности и другим характеристикам; калькулятор и графопостроитель, с помощью которых можно одновременно вычислять значения и строить графики нескольких функций, задаваемых в обычном формульном виде; сохранять, распечатывать, использовать в других программах условия и результаты вычислений и построений; тренажёр устного счета, позволяющий приобрести и отточить навыки арифметических и алгебраических вычислений, без которых успех на приемных испытаниях в вузы невозможен; справочные материалы в гипертекстовой форме: словарь-справочник по математике; сборник конспектов всех уроков; сведения и рекомендации для поступающих в вузы; список учебной литературы; учебник пользователя с методическими и техническими советами. Комплекс заключен в оболочку , которая предоставляет удобную среду для самостоятельной учебы и работы под руководством учителя, позволяет выбрать желаемый уровень сложности, предлагает план изучения курса и ведет по нему. Во встроенном в оболочку дневнике пользователя выставляются оценки усвоения материала, сохраняется полная статистика работы с каждым уроком и всем курсом в целом, а задание на сегодня подскажет тему очередного урока. Ведется история перемещений, предоставлена возможность делать закладки. Можно выбрать несколько стилей оформления внешнего вида программы, размер шрифта и другие настройки. Научный руководитель проекта - доцент кафедры математики СУНЦ МГУ, к.ф.-м.н. Дубровский В.Н. Авторами методического материала первой части проекта являются: Баскаков А.В., к.ф.-м.н., доц. кафедры высшей математики МИФИ, преподаватель лицея №1511 и ЗФМШ МИФИ; Варшавский И.К., учитель ЛИТ (№1533), составитель тестов центра тестирования Минобразования; Егоров А.А., зав. отделом математики редакции журнала , преподаватель СУНЦ МГУ; Иванищук А.В., рук. методобъединения учителей математики лицея №1511 при МИФИ, Соросовский учитель; Коновалов С.П., к.ф.-м.н., доц. кафедры высшей математики МФТИ, член редколлегии журнала ; Мякишев А.Г., учитель химического лицея №1303 и лицея №1511 при МИФИ, Соросовский учитель; Охапкина Н.М., учитель гимназии №7 г. Переславля-Залесского; Первин Ю.А., д.п.н., проф. кафедры информатики ЯрГПУ им. К.Д. Ушинского, Раббот Ж.М., зам. директора Открытого лицея при МГУ; Рождественский В.В., научный сотрудник мехмата МГУ, учитель лицея №1525 и подготовительных курсов при МГУ, соавтор тестов и эксперт системы , преподаватель СУНЦ МГУ; Шапаева Т.Б., сотрудник физфака МГУ; Чубаров И.А., к.ф.-м.н., доц. кафедры высшей алгебры мехмата МГУ, доц. кафедры высшей математики МФТИ, учитель школы №5 г. Долгопрудного, Соросовский учитель; Шестак В.П., д.т.н., проф. МИФИ, начальник отдела Минобразования.
|
8
|
РОМАШКО В.Д.
"Применение свойств квадратичной функции при решении уравнений с параметром с условием": УРОК АЛГЕБРЫ В 9 КЛАССЕ [ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕСУРС] / В. Д. РОМАШКО. - М : ООО НПО "МЕДИАРЕСУРСЫ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОСВЕЩЕНИЯ", 2007. - (Медиатека педагогического опыта). - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). СИСТЕМ. ТРЕБОВАНИЯ: WINDOWS 98/2000/XP; 32 МБ оперативной памяти.
|
|
| |