nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

|
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
|
bet | 6/6 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 253,65 Kb. | | #234678 |
Bog'liq Yog\'ochoch materiallarni polirovka (pardoz) qilish. RajaFoydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1. M.T.Normurodov, B.X.Xidirova, A.R.Sohibov Bitiruv malakaviy ishi va magistrlik dissertatsiyasi. Qarshi 2011 yil.
2. S.X.Yakubov Materialshunoslik va konstruksion materiallar texnologiyasi. –T.: “Fan” 2010. -216 bet.
3. I.Nosirov Materialshunoslik. – T: “О‘qituvchi”, 1994. -232 bet.
4. B.V. Knorozov i dr.Texnologiya metallov i materialavedeniye, -M.: Metallurgiya, 1987. -800 s.
5. J.G‘.Yо‘ldoshev, S.A.Usmonov Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy qilish. T.: “Fan va texnologiya”, 2008.-132 bet.
6.Y.Xamdamov, F.Boynazarov Yangi pedagogik texnologiya asoslari. T.: Falsafa va huquq instituti nashriyoti, 2007.-56 bet.
7. О‘.Q.Tolipov, M.Usmonboyeva Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari. T.: “Fan” 2006 yil.
8. B.B.Doniyev О‘qitishni pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish. Samarqand SamDCHTI, 2007.-№4-B.79-82 y.
9. S.A.Rasulov. Quymakorlikda ishlatiladigan metallarni suyuqlantirish usullari. T., “О‘zbekiston”, 1998 y.
10. N.N.Azizxо‘jayeva. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. T., “О‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi adabiyot jamg‘armasi nashriyoti”, 2006 y.
11. J.O.Tolipova, A.T.G‘ofurov. “Biologiya ta’limi texnologiyasi” T., “О‘qituvchi”, 2002 y.
12. www.ziyonet.uz.
13. www.pedagog.uzadi. Yuzaga surtilgan bо‘yoqlar quriganida noshaffof bir jinsli parda qatlami hosil qiladi. Parda hosil qiluvchi moddalarning turiga qarab bо‘yoqlar moyli, emulsion va
|
| |
Tasvirga boshlang’ich ishlov berish

|
Tasvirga boshlang’ich ishlov berish
|
bet | 13/13 | Sana | 03.01.2024 | Hajmi | 39,9 Kb. | | #129668 |
Tasvirga boshlang’ich ishlov berish – bunda hosil qilingan tasvir Binar tasvirga o’tkaziladi, ya'ni, tasvirdagi faqat barmoq izining chiziqlari olib qolinadi va tasvirning markazi (og’irlik markazi) aniqlanadi;
Tasvirdagi o’ziga xos belgilarni aniqlash – bunda tasvirning markazidan turli xil radiusli bir nechta aylanalar chiziladi (aylanalar qanchalik ko’p bo’lsa, aniqlik shunchalik ortadi). Natijada aylanalar hosil qilingan tasvir chiziqlarining bir nechta nuqtalarida kesishadi. Ushbu kesishish nuqtalari shartli ravishda А1, А2, ..., Аn (birinchi aylana), B1, B2, ..., Bm (ikkinchi aylana), C1, C2, ..., Ck (uchinchi aylana) hаrflari yordamida belgilanadi. Har bir aylanadagi kesishish nuqtalarini birlashtirish orqali А1А2...Аn, B1B2...Bm, C1C2...Ck ko’pburchaklar hosil qilinadi. Ushbu hosil qilingan ko’pburchaklar perimetrlari (P1, P2>, P3) hisoblanadi.
Olingan tasvirni ma'lumotlar bazasida saqlanayotgan tasvir bilan solishtirish – bunda yuqoridagi bosqichda olingan natijalar: R1, R2, R3 radiusli aylanalardagi kesishishlar soni n, m, k; aylanalarda hosil qilingan ko’pburchaklar perimetri
P1,P2, P3 lar ma'lumotlar bazasida saqlanayotgan ushbu kattaliklar bilan taqqoslanadi. Ushbu kattaliklar o’zaro mos tushsagina shaxs tasdiqlanadi.
Ushbu keltirilgan shaxsni tanish algoritmi ustida respublikamizdagi bir nechta olimlar guruhi ish olib bormoqdalar va ushbu sohada ijobiy natijalarga erishilmoqda.
|
| |
Mo‘ljalli hujumlar - Kompyutеr bеzoriligi

|
Kompyutеr bеzoriligi
|
bet | 6/13 | Sana | 03.01.2024 | Hajmi | 39,9 Kb. | | #129668 |
Mo‘ljalli hujumlar. Iloji boricha, ko‘proq sonli kompyutеrlarni zararlantirishga qaratilgan ommaviy hujumlardan farqli ravishda, mo‘ljalli hujumlar umuman boshqa - aniq bir kompaniya yoki tashkilot tarmog‘ini zararlashni yoki hatto maxsus ishlab chiqilgan troyan-agеntni tarmoq infrastrukturasi yagona qismiga (sеrvеrga) kiritish maqsadlarini ko‘zlaydi. Juda qimmatli axborotlarga ega kompaniyalarga - banklar, billing kompaniyalariga (misol uchun, tеlеfon kompaniyalari) hujumlar uyushtirilishi mumkin. Bank sеrvеrlari yoki tarmoqlariga hujumlar uyushtirilishi sabablari aniq: bank axborotlaridan foydalanish, pul mablag‘larini hisob raqamlariga yoki jinoyatchilar hisob raqamlariga noqonuniy ravishda o‘tkazishdan iborat. Billing kompaniyalariga hujumlar uyushtirlganida mijozlar hisoblaridan foydalanish maqsadlari ko‘zlanadi. Sеrvеrlarda saqlanadigan har qanday qimmatli axborotlar — mijozlar ma’lumot bazalari, moliyaviy va tеxnik hujjatlar, jinoyatchilarni qiziqtirishi mumkin bo‘lgan har qanday axborotlarga aniq mo‘ljalli hujumlar uyushtirilishi mumkin. Ko‘pincha juda muhim va qimmatli axborotlarga ega yirik kompaniyalarga hujum uyushtiriladi. Bunday kompaniyalarning tarmoq infratuzilmalari tashqi hujumlardan ancha yaxshi himoyalangan va kompaniyaning ichidan yordamsiz ularga kirish dеyarli mumkin emas. Shu sababli ko‘pchilik hollarda shu kabi hujumlar tashkilot xodimlari (insaydеrlar) tomonidan, yoki bеvosita ularning ishtiroklarida amalga oshiriladi.
Boshqa jinoiy faoliyat turlari. Jinoiy kompyutеr biznеsi boshqa turlari ham mavjud, ular hozircha kеng tarqalmagan. Misol uchun, zararlangan mashinalardan aniqlangan elеktron pochta manzillarini o‘g‘irlash (to‘plash) va ularni spamеrlarga sotish. Bu opеratsion tizimlar va ilovalar zaif tomonlarini izlash va boshqa kompyutеr jinoyatchilariga sotish. Bunga troyan dasturlarini «buyurtma» bo‘yicha ishlab chiqish hamda sotish va shu kabilar kiradi. Mavjud intеrnеt-sеrvislarning rivojlanib borishi va yangilarining paydo bo‘lishi bilan intеrnеt-jinoyatlar sodir etishning yangi mеtodlari ham paydo bo‘lishi ehtimoldan xoli emas.
|
| |
INTERNETda informasion xavfsizlik

|
INTERNETda informasion xavfsizlik
|
bet | 9/13 | Sana | 03.01.2024 | Hajmi | 39,9 Kb. | | #129668 |
INTERNETda informasion xavfsizlik. Ma'lumki internet tarmoqlararo informatsiyalar almashinuvini ta'minlovchi magistraldir. Uning yordamida dunyo bilimlari manbaiga kirish, qisqa vaqt ichida ko`plab ma'lumotlarni yig`ish, ishlab chiqarishni va uning texnik vositalarini masofadan turib boshqarish mumkin. Shu bilan bir qatorda internetning ushbu imkoniyatlaridan foydalanib yuqorida aytib o’tganimizdek, tarmoqdagi begona kompyuterlarni boshqarish, ularning ma'lumotlar bazasiga kirish, nusxa ko`chirish, g`arazli maqsadda turli xil viruslar tarqatish kabi noqulay ishlarni amalga oshirish ham mumkin. Internetda mavjud bo`lgan ushbu xavf, informatsion xavfsizlik muammolari bevosita tarmoqning xususiyatlaridan kelib chiqadi. Ixtiyoriy tarmoq xizmatini o`zaro kelishilgan qoida ("protokol") asosida ishlovchi juftlik "server" va "mijoz" programma ta'minoti bajaradi. Ushbu protokollar miqyosida ham "server", ham "mijoz" programmalari ruxsat etilgan amallarni (operatsiyalarni) bajarish vositalariga ega (masalan, HTTP protokolidagi formatlash komandalari, Web sahifalarda joylashtirilgan tovush, videoanimatsiyalar va har xil aktiv ob'ektlar ko`rinishidagi mikroprogrammalar). Xuddi shunday ruxsat etilgan operatsiyalar, aktiv ob'ektlardan foydalanib internetda ba'zi bir noqonuniy harakatlarni amalga oshirish, tarmoqdagi kompyuterlarga va ma'lumotlar bazasiga kirish, hamda ularga tahdid solish mumkin bo`ladi.
Bu xavf va tahdidlar quyidagilardan iborat:
Tarmoqdagi kompyuterlarga ruxsatsiz kirish va uni masofadan turib boshqarish, ularga sizning manfaatingizga zid bo`lgan programmalarni joylashtirish mumkin.
Web saxifalarda joylashtirilgan "aktiv ob'ekt" lar agressiv programma kodlari bo`lib, siz uchun xavfli "virus" yoki josus programma vazifasini o`tashi mumkin.
Internetda uzatilayotgan ma'lumotlar yo`l-yo`lakay aloqa kanallari yoki tarmoq tugunlarida tutib olinishi, ulardan nusxa ko`chirilishi, almashtirilishi mumkin.
Davlat muassasasi, korxona (firma) faoliyati, moliyaviy axvoli va uning xodimlari haqidagi ma'lumotlarni razvedka qilishi, o’g’irlashi va shu orqali sizning shaxsiy hayotingizga, korxona rivojiga taxdid solishi mumkin.
Internetda e'lon qilinayotgan har qanday ma'lumot ham jamiyat uchun foydali bo`lmasligi mumkin. Ya'ni, internet orqali bizning ma'naviyatimizga, madaniyatimizga va e'tiqodimizga zid bo`lgan informatsiyalarni kirib kelish ehtimoli ham mavjud.
|
| |
Yarim qonuniy biznеs - Kompyutеr bеzoriligi

|
Kompyutеr bеzoriligi
|
bet | 7/13 | Sana | 03.01.2024 | Hajmi | 39,9 Kb. | | #129668 |
Yarim qonuniy biznеs. Talabalar — virus yaratuvchilari va yaqqol jinoiy biznеsdan tashqari intеrnеtda qonunni buzish chеgarasida faoliyat yurituvchilar — «yarim qonuniy» biznеs ham mavjud. Vaqti-vaqti bilan pullik vеb-rеsurslarga tashrif buyurishga taklif etuvchi elеktron rеklamalarni majburlab kirituvchi tizimlar, utilitlar, boshqa yoqmaydigan dasturiy ta’minotlar — ularning barchasi ham dasturchi-xakеrlar tomonidan tеxnik qo‘llab-quvvatlashni talab etadi. Ushbu qo‘llab-quvvatlash tizimga yashirin kirish mеxanizmini amalga oshirish, vaqti-vaqti bilan o‘z komponеntlarini yangilab turish, turli xil niqoblash (tizimdan chiqarib tashlashdan o‘zlarini himoya qilish maqsadida) — antivirus dasturlarga qarshilik ko‘rsatish uchun kеrak bo‘ladi — ko‘rsatib o‘tilgan vazifalar turli xildagi troyan dasturlari vazifalari bilan dеyarli mos tushadi.
Majburiy rеklama (Adware). Tizimga maxsus rеklama komponеntlarini kiritish amalga oshiriladi, ular vaqti-vaqti bilan alohida sеrvеrlardan rеklama axborotlarini ko‘chirib olib va uni foydalanuvchiga ko‘rsatadi. Ko‘pchilik hollarda (ammo har doim emas) foydalanuvchi uchun sеzdirmay, tizimga kirish amalga oshiriladi, rеklama oynalari esa faqatgina intеrnеt-brauzеr ishlagandagina (shu usulda rеklama tizimlari go‘yo vеb-saytlar rеklama bannеrlari kabi) paydo bo‘ladi. AQSh’ning bir nеcha shtatlari tomonidan rеklamalarga qarshi qonunlar qabul qilinganidan so‘ng Adware loyihachilari amalda noqonuniy bo‘lib qoldi (bu kompaniyalarning dеyarli barchasi — Amеrika kompaniyalaridir). Natijada, ulardan ba’zilari o‘z loyihalarini maksimal ravishda qonuniylashtirdilar: endi Adware installyatori bilan taqdim etiladi, tizim panеlida bеlgisi ko‘rinib turadi va uning dеinstallyatori ham mavjud. Ammo aqli joyida va xotirasi mustahkam inson o‘z kompyutеriga ixtiyoriy ravishda rеklama tizimini o‘rnatishini tasavvur qilish qiyin va shuning uchun qonuniy Adware’larni biror-bir bеpul soft bilan birgalikda taqdim eta boshladilar. Shunday qilib, Adware installyatsiyasi ushbu soft installyatsiyasi bilan birgalikda sodir bo‘ladi: ko‘pchilik foydalanuvchilar ekrandagi matnga e’tibor bеrmay, «OK» tugmasini bosavеradilar va o‘rnatilayotgan dastur bilan birgalikda rеklamalarni ham yozib oladilar. Ko‘pincha ish stolining va tizim panеlining yarmi turli suratlar bilan band bo‘lganligi sababli rеklama dasturi suratini ular orasida payqash qiyin bo‘ladi. Natijada yarim qonuniy Adware foydalanuvchidan yashirin o‘rnatiladi va tizimda ko‘rinmaydi. Ba’zi hollarda asosiy soft ishlashiga zarar kеltirmasdan, qonuniy rеklama tizimini bartaraf qilish mumkin emasligini ham aytib o‘tish zarur. Shunday usulda Adware ishlab chiqaruvchilari dеinstallyatsiyadan himoyalanadilar.
|
| |
Ahloqsizlik biznеsi, pullik vеb-rеsurslar

|
Ahloqsizlik biznеsi, pullik vеb-rеsurslar
|
bet | 8/13 | Sana | 03.01.2024 | Hajmi | 39,9 Kb. | | #129668 |
Ahloqsizlik biznеsi, pullik vеb-rеsurslar. Foydalanuvchilarni pullik vеb-saytlarga jalb qilish uchun ko‘pincha ma’lum darajada zararlilar qatoriga kirmaydigan turli dasturlardan foydalaniladi, chunki ular o‘zlarining mavjudliklarini yashirmaydilar, pullik rеsursga esa foydalanuvchi tеgishli savolga ijobiy javob qilgani holda kirishi mumkin. Ammo bunday dasturlar ko‘pincha foydalanuvchining ixtiyorisiz, misol uchun, shubhali mazmundagi vеb-saytlarga kirganda tizimga o‘rnatiladi. Shundan so‘ng ular tinmay biror-bir pullik rеsursga tashrif buyurishni qat’iy taklif etadilar.
Soxta josuslikka qarshi (Anti-Spyware) yoki viruslarga qarshi utilitalar. Bu biznеsning ancha yangi turi. Foydalanuvchiga kichik bir dastur yashirin kiritiladi, ushbu dastur kompyutеrda josus dasturiy ta’minot yoki virus aniqlanganligini xabar qiladi. Haqiqiy vaziyatning qandayligidan qat’iy nazar, hatto kompyutеrda OS Windows dasturidan boshqa narsa bo‘lmasa ham baribir, har qanday holatda xabar qilinadi. Shu bilan birga, foydalanuvchiga arzon narxda «dorisini» sotib olish taklif etiladi, ular aslida dеyarli hеch narsadan davolamaydi. Hozirgacha ko`pgina adabiyotlarda kompyutеr viruslarining insonga ta'siri yo`q dеb e'tirof etib kеlindi. Intеrnеtdan olingan xabarlarga qaraganda, insonlarga psixologik ta'sir ko`rsata oluvchi, ko`z qamashtiradigan viruslar paydo bo`lgan. Xususan,
«VIRUS № 666» dеb ataluvchi virus EHM opеratorining «psixologik holatiga» ta'sir ko`rsatib, uni o`limga olib kеlishi mumkin. Bu «qotil - virus» ekranda alohida maxsus ranglar kombinatsiyasini chiqaradi, u insonni o`ziga xos gipnoz qilib, ya'ni gipnotik karaxt holatga tushiradi va uni ongsiz qabul qilish holatiga kеltirib qo`yadi. Yurak - qon tomir tizimining ishlashini kеskin buzadi va bosh miya tomirlarini ishlatmay qo`yadi.
«Ko`z qamashtiradigan viruslar» (VRCD – virtual reality control device) ishlatgan foydalanuvchilarning orasida vaqtinchalik ko`z ojizligi qayd qilindi. Etakchi ekspertlar fikricha, bu muammoni еchishda oxirgi paytda on-layn ekstrеmist jinoyatchilar orasida kеng tarqalgan «ko`z qamashtiradigan» virusga qarshi maxsus ishlab chiqilgan kuchli himoya vositasi yordam bеra oladi.
Shuni aytib o`tish kеrakki, I. Blazer nomli virus on-layn o`yinlar o`ynaydigan Intеrnеt foydalanuvchilar orasida vaqtinchalik ko`z ojizlik epidеmiyasini kеltirgan. «Ko`z nur» virusi lyuminatsiya mikromonitorlarning zaifligi sababli o`z ta'sirini ko`rsata oladi, zamonaviy 3D vizuallashtirish qurilmalari esa aynan shu monitorlar bilan jihozlangan.
Dеmak, axborot xavfsizligi qoidasiga jiddiy amal qilish iqtisodiy va ilmiy tеxnik ahamiyatga ega. Bu qoidalarni aniq tizimlashtirish va aniqlashtirish lozim. Shu bilan birga, xorijiy axborot vositalaridan foydalanuvchilar ularning buzilmay ishlashi va ishonchliligiga asosiy e'tiborni qaratishlari talab qilinadi.
|
| |
Darsni rivojlantiruvchi maqsadi - Biologiya fanidan pedagogik texnologiya asosida yaratilgan rivojlantiruvchi dars

Darsni rivojlantiruvchi maqsadi: O`quvchilarning tashqi muhit omillari, tirik organizmlarning jamoalari, funksiyalari haqidagi bilimlarini rivojlantirish, darslik ustida mustaqil ishlash, mantiqiy fikr yuritish ko`nikmalarini rivojlantirish.
Darsni jihozlash: Biosfera chegaralari, quruqlik, okean biomassasi aks etgan jadvallar.
Darsda foydalaniladigan texnologiya: Ditaktik o`yin texnologiyasi (konferensiyasi)
Asosiy tushunchalar va tayanch bilimlar: biosfera chegaralari: atmosfera, gidrosfera, litosfera, quruqlik, okean biomassasi, plankton, bentos.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
II. O`quvchilarni dars mavzusi, maqsadi va borishi bilan tanishtirish.
O`qituvchi ushbu darsni o`tishdan bir hafta oldin o`quvchilarni 6 ta guruhga ajratadi va ularni biologiya, ekologiya fanlari sohasida faoliyat ko`rsatayotgan “olimlar” maqomini beradi.
III. Yangi mavzuni o`rganish: O`quvchilarning guruhi o`qituvchining tavsiyasiga binoan o`z mutahassisliklariga tegishli bo`lgan quyidagi mavzulardan biri bo`yicha ma’ruza tayyorlaydi.
Biosfera va uning chegaralari
Biosfera tirik moddasining funksiyalari
Quruqlik biomassasi.
Okean biomassasi.
GES va AESlarning ahamiyati va zarari.
Biosferani muhofaza qilish muammolari.
Har bir yo`nalish bo`yicha “olimlar” maqomini olgan o`quvchilar o`zlariga tegishli mavzu bo`yicha ko`rgazmali qurollar asosida qo`shimcha materiallardan foydalangan holda ma’ruza qiladilar. Ma’ruzalar tugagach, o`quvchilar o`rtasida o`quv bahsi va munozara o`tkaziladi.
Yangi mavzu bo`yicha o`quvchilarning bilimini nazorat qilish va baholash darslikda berilgan savollar va test topshiriqlari orqali amalga oshiriladi.
IV. Darsni umumiy yakunlash
V. Uyga vazifa berish.
|
Иқтисодиётнинг реал секторида мамлакатнинг иқтисодий хавфсизлиги

|
Иқтисодиётнинг реал секторида мамлакатнинг иқтисодий хавфсизлиги
|
bet | 1/4 | Sana | 21.02.2024 | Hajmi | 236,17 Kb. | | #160199 |
Bog'liq IqtisodiyotninG XAVSIZLIGI TOSHKENT DAVLAT IQTISODIYOT UNIVERSITETI MENEJMENT FAKULTETI MMNP-55 GURUH TALABASI XAFIZOV SARDORNINGG“IQTISODIY XAVFSIZLIK” FANIDAN TAYYORLAGAN MUSTAQIL ISHI Korxonaning iqtisodiy xavfsizligi Korxona xavfsizligini ta’miniashning maqsadi, vazifalari va tamoyillari. - Korxona xavfsizligini ta’miniashning maqsadi, vazifalari va tamoyillari.
- Xavfsizlik bu murakkab va serqirra kategoriyadir. U asosan va ko’pincha ishlab chiqarishda foydalanilayotgan vositalarning xavfsizligi nuqtayi nazaridan baholanadi va ko’rib chiqiladi. Shu sababli hozirgacha biz texnika xavfsizligi, piyoda xavfsizligi, oziq-ovqat xavfsizligi yoki zararsizligi kabi tushunchalarni uchratsak-da, korxona xavfsizligiga hali duch kelganimiz yo’q.
- Xavfsizlikni ta’minlash hamisha, hamma joyda, hamma narsalar uchun muhim bo’lib kelgan. Insoniyat paydo bo’libdi-ki, xavfsizlik masalasi uning oldida hamisha dolzarb bo’lib hisoblangan.
- Bugungi bozor munosabatlari sharoitida hamma korxonalarga erkinlik va mustaqillik joriy qilinayotgan bir paytda, uning iqtisodiy xavfsizligini ta’minlash ham o’ta dolzarb va ijtimoiy-iqtisodiy ahamiyatga molik bo’lgan usulda muhim jarayondir. Bu jarayonni to’g’ri va to’liq anglash uchun uning tushunchasi, maqsad va vazifalarini aniq belgilab olishni taqozo qiladi.
- «Mustaqil rivojlanish yillarida - tarixan qisqa bir davrda yurtimiz yangi va ulkan marralarni qo’lga kiritdi, buning natijasida mamlakatimizning qiyofasi butunlay o’zgarib, jahon hamjamiyatidagi o’rni va nufuzi yuksalib bormoqda».
- Mahsulotlaming zamonaviy namunalari, ishlab chiqarish texnologiyasi, investitsiya rejalari va boshqalar sanoat ayg’oqchiligining diqqat markazida turib, korxona va mamlakat uchun ma’lum bir xavf tug’diradi. Shu sababli xavfsizlik va tijorat sirlari muammolari hozirgi bozor va raqobatchilik sharoitlarida iqtisodiyot fanining, jumladan, zamonaviy korxonalar iqtisodiyotining muhim bo’limlaridan biri hisoblanadi.
Korxonaning iqtisodiy xavfsizligini doimiy ravishda ta’minlab turish uning rahbariyatidan katta e’tiborni, tashkiliy ishlarni amalga oshirishni va uni oqilona boshqarib borishni talab qiladi. Bu jarayonni to’g’ri tashkil qilish uchun umuman xavflilik va xavfsizlik tushunchalarining nima ekanligini aniqlashni taqozo qiladi. - Korxonaning iqtisodiy xavfsizligini doimiy ravishda ta’minlab turish uning rahbariyatidan katta e’tiborni, tashkiliy ishlarni amalga oshirishni va uni oqilona boshqarib borishni talab qiladi. Bu jarayonni to’g’ri tashkil qilish uchun umuman xavflilik va xavfsizlik tushunchalarining nima ekanligini aniqlashni taqozo qiladi.
- Mazkur ishda korxonaning umumiy xavfsizligi emas, balki iqtisodiy jihatdan xavfsizligi xususida gap boradi. Uni ta’minlash uchun esa korxona rahbariyatidan juda katta tashkilotchilikni talab qiladi.
|
| |
Este tutorial proporciona conocimientos básicos para utilizar el sistema operativo Windows xp de Microsoft

Windows XP
Este tutorial proporciona conocimientos básicos para utilizar el sistema operativo Windows XP de Microsoft.
Entre los temas tratados se incluyen: el escritorio, partes de la ventana, instrucciones para mover y modificar el tamaño de la ventana, Mis documentos, el explorador de Windows, Mi PC, archivos, carpetas y unidades de disco, y también cómo usar el Centro de ayuda y soporte técnico.
Módulo 1: El escritorio de Windows XP
Módulo 2: Instrucciones para ejecutar programas e Internet Explorer desde el menú Start (Inicio)
Módulo 3: La ventana de Windows XP
Módulo 4: Instrucciones para desplazar y modificar el tamaño de las ventanas
Módulo 5: Instrucciones para personalizar Windows XP mediante el panel de control
Módulo 6: Archivos, carpetas y unidades de disco
Módulo 7: Mis documentos, el explorador de Windows y Mi PC
Módulo 8: Instrucciones para agregar atajos
Módulo 9: Uso de la papelera de reciclaje
Módulo 10: Instrucciones para buscar archivos y carpetas
Módulo 11: Instrucciones para administrar cuentas de usuario
Módulo 12: Opciones de accesibilidad
Módulo 13: Instrucciones para usar el Asistente para accesibilidad
Módulo 14: Centro de ayuda y soporte técnico
Módulo 15: Instrucciones para usar una impresora
Módulo 16: Utilización de las herramientas del sistema para realizar un mantenimiento básico
Mida su conocimiento con un rápido examen.
Windows XP
Windows XP es un sistema operativo que le permite usar distintos tipos de aplicaciones o software. A modo de ejemplo, digamos que le permite usar una aplicación de procesamiento de texto para escribir una carta, o bien una aplicación de hojas de cálculo para controlar datos financieros.
Windows XP es una interfaz gráfica del usuario (GUI), lo cual significa que tiene imágenes (gráficos) utilizadas por el usuario para comunicarse (establecer una interfaz) con la computadora. Este sistema es popular porque es lógico, divertido y fácil de usar.
El sistema operativo posee funcionalidad multitarea, lo que permite ejecutar varias aplicaciones simultáneamente. Esta característica, denominada "multitarea" en la jerga informática, le permite ver esta lección en la Internet mientras practica la utilización de otras aplicaciones en Windows XP.
|
Xulosa - Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali

|
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali
|
bet | 6/6 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,98 Mb. | | #233482 |
Bog'liq Hisobot Yoldoshev Temur Xulosa
Men ushbu amaliyot davomida tanlagan soham mashaqqati va kelgusidagi sharafini, o‘quvchilarni darsga jalb etish uchun o‘qituvchining tinimsiz izlanishi, o‘z ustida ishlashi, har bir mavzuni hayotga bog‘lay olishi zarurligini his etdim. O‘quvchilarning bilimli bo‘lishida, hayotda to‘g‘ri yo‘l tanlashda o‘qituvchilarga ham bog‘liqligini, o‘qituvchilarda ma’suliyat katta ekanligini angladim. Qo‘shimcha qilib aytadigan bo‘lsam o‘qituvchilar o‘quvchilar uchun mayoq vazifasini ham o‘tashini hamda ular o‘quvchilar uchun to‘g‘ri yo‘l ko‘rsata olishi ham muhimligini anglab yetdim.
Ilovalar:
1. Amaliyot kundaligi.
2. O‘tilgan darslar fotosuratlari.
|
| |
– hafta - Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali

|
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali
|
bet | 2/6 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,98 Mb. | | #233482 |
Bog'liq Hisobot Yoldoshev Temur 1.1 1 – hafta.
Amaliyotimning birinchi haftasi dastlabki kunida amaliyot davomida qilinishi kerak bo‘lgan ishlar haqida amaliyotchi guruhlar bilan filial ma’sul shaxslar tomonidan ko‘rsatmalar berildi. Bundan tashqari, biriktirilgan amaliyot rahbarimiz U.Irgasheva tomonidan guruh talabalari bilan suhbat va tushintirish ishlari tashkil etildi.
Men amaliyotni Jizzax viloyati Sharof Rashidov tumani «TEMURIYLAR AKADEMIYASI» NTM maktabda amaliyot o‘tash joyimga yetib keldim. Maktab jamosi bilan tanishuv maktab direktori Madjitova Aziza Anvarovna, ma’naviy marifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari Aripjanova Saboxat. Menga maktab tomonida amaliyot rahbari sifatida informatika fan o‘qituvchisi Sayfullayev Akbar tayinlandi.
H afta mobaynida maktab binosi bilan, maktab o‘qtuvchilari va maktab darsliklari bilan yaqindan tanishib chiqdim. Ilk haftam amaliyot hududim, undagi jarayonni o‘rganishlik, kerakli hujjatlar bilan tanishishlik bilan o‘tdi.
1-rasm. «TEMURIYLAR AKADEMIYASI» NTM maktab hovlisi
Maktab hududida informatika fanini o‘quvchilarga o‘rgatishlik uchun alohida binoda informatika honalari tashkil etilgan ekan. Bizga maktab tomonidan biriktirilgan amaliyot rahbari ushbu o‘quv honalari bilan tanishtirdi. Maktab kompyuter jihozlari bilan ta’minlangan va internet tarmog‘iga ulangan ekan.
Keyin biz pedagok hodimlarning ish hujjatlari, maktab darsliklari bilan tanishdik. Bizga amaliyot davrini samarali o‘tkazish bo‘yicha maslahatlar berildi. Bundan tashqari o‘quvchilarni baholash jarayoni, ya’ni “kundalik.com” sayti bilan tanishdik.
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, amaliyotning birinchi haftasida amaliyotni tashkil etish ko‘nikmalariga ega bo‘ldik, amaliyot hududi va pedagok o‘qtuvchilar bilan tanishdik va kerakli maslahatlarni oldik.
2-rasm. «TEMURIYLAR AKADEMIYASI» NTM Maktab
3-rasm.Dars jarayoni
1.2 2 – hafta.
Amaliyotimning ikkinchi haftasida amaliyot rahbarimiz bilan 8-9-6-sinflarning darslariga qatnashdik. Amaliyot rahbarimizning dars o‘tish jarayonini yaqindan kuzatib o‘quvchilar bilan ishlash ko‘nikmalarini olishga harakat qildim. Dars jarayonlari qizg‘in va savol javobga boy bo‘lib o‘tdi. Deyarli barcha o‘quvchilar dars mashg‘ulotlariga aktiv qatnashishar ekan. Men ushbu jarayon bo‘yicha dars tahlilini amalga oshirdim.
4-rasm.Dars jarayoni
|
| |
Biologiya fanidan pedagogik texnologiya asosida yaratilgan rivojlantiruvchi dars - bet 3

I. Drasning borishi.
II. O`quvchilarni dars mavzusi, maqsadi va borishi bilan tanishtirdi.
O`qituvchi N.Bespaloko usuli bilan ishladi.
O`quvchilar o`quv materiali bilan tanishdilar.
O`qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarga “Ha”, “Yo`q” deb javob beradilar.
Testning maqsadi
|
Testlar turi
|
Xususiyatlari
|
Javoblar
|
Test topshirig`ini ifodalash
|
O`quvchilarni o`quv materiallarini o`rganganini tekshirish
|
Tanib olishga oid topshiriq
|
Biosfera hayot sharimi?
|
Ha
|
|
Atmosfera quyosh qatlammi?
|
Yo`q
|
Biosferaning tarkibiy qismi 3 tami?
|
Yo`q
|
Ajratib olishga oid topshiriq
|
Biosfera-tinmay o`zgaradigan sayyora qobig`i
|
To`g`ri
|
|
Qattiq jismlar-tirik organizmlar faoliyatining mahsuli
|
Noto`g`ri
|
Tavsiflashga oid topshiriq
|
1.Biogen moddalar
|
a) vulqonlar otilishidan hosil bo`lgan
|
1) (b)
|
2.Qattiq jismlar
|
b) tirik organizmlar faoliyatining mahsuli
|
2) (a)
|
|
3. Konsentratsiyalash
|
d) o`zgaruvchan valentlikka ega element
|
3) (c)
|
4. Oksidlanish- qaytarilish
|
c) tirik organizmlardagi elementlar to`plami
|
4) (d)
|
“BIRGALIKDA O`RGANAMIZ” (“KOON-KOON”)
USULINING TEXNOLOGIK XARITASI
№
|
Ish bosqichlari
|
Faoliyat
|
O`qituvchi
|
O`quvchi
|
|
5 daqiqa
|
O`qituvchi o`quvchilarni 6-8 kishidan iborat guruhlarga ajratdi
|
|
|
10 daqiqa
|
1-guruh topshirig`i: Biosfera va uning chegaralari
2-guruhga: biosfera tarkibi
3-guruhga: biosfera tirik moddasining funksiyalari
4-guruhga: biosfera, okean, quruqlik massasi.
|
Guruhlardagi o`quvchilar topshiriqlarni bajarishni baholadi
|
|
50 daqiqa
|
O`qituvchi topshiriqni bajarish muvaffaqiyatini muomala madaniyatini nazorat qildi.
|
O`quvchilar mavzular bo`yicha mustaqil ishladi. Guruh a’zolari 4 guruhga ajratilgan mavzularni tinglab, “Biosfera chegaralari tarkibi, funksiyasi, biomassasi” mavzusini to`liq ifodaladi.
|
|
15 daqiqa
|
O`qituvchi mavzuni to`ldirdi. Dars oxirida qaysi guruh qanday ishtirok etganini e’lon qildi.
|
Guruh sardorlari mavzuga oid topshiriqlarni bajardi
|
|
10 daqiqa
|
O`qituvchi 4 tala guruh o`quvchilarini ham baholab, g`olib guruhni aniqladi.
|
|
O`qituvchi yangi mavzuni tushuntirgandan so`ng o`quvchilar bilimini tekshirish uchun katta B/B/B jadvalidan foydalanadi.
Jadvalni doskaga yozadi. O`quvchilar esa to`plagan bilimlari asosida nimani bilishni xohlaganini, nimani bilib olganini yozadi.
B/B/B jadvali
Bilaman
|
Bilishni xoxlayman
|
Bilib oldim
|
Biosfera, uni chegarasini. Biosfera tarkibini. Tirik moddalarni, biogen, moddalarni, qattiq jismlar. Biogen va fbiogen hosil qiluvchi moddalar
|
Biosferada moddalar aylanishini. Biogeokimyoviy sikl. Biogen migratsiya va uning turlari. Uglerodni davriy aylanishini
|
Biosfera, quruqlik okean biomassasini. Gaz almashinish funksiyasini, Konsentratsiyalash, Oksidlanish-qaytarilish funksiyasini
|
|
Internet sohasida qonunchilik konsepsiyasi loyihasi

T/r
Tamoyillar nomi
Tamoyillar mazmuni
1.
Boshqarish predmeti
tamoyili
Boshqarish predmeti operator va Internetdan
foydalanuvchilar o‘rtasidagi ham o‘zaro, ham
boshqa shaxslar va davlat organlari bilan axbo-
rot uzatish va Internet orqali xizmat ko‘rsatish
bilan bog‘liq bo‘lgan huquqiy munosabatlar
hisoblanadi
2.
Ijod huquqining xal-
qaro darajasi ustuvor-
ligi tamoyili
Universal xalqaro bitimlar tuzish va ijro etish
(shu jumladan mos me’yorlarni O‘zbekiston qo-
nunchiligiga inkorporatsiya qilish) bilan Xal-
qaro huquqiy darajada Internetning huquqiy
me’yorlari ustuvorligi ko‘zda tutilgan.
Yuridik bo‘lmagan tar-
tibga solish usullarini
qo‘llash tamoyili
Qator me’yoriy muammolar davlatning huqu-
qiy tartibga solish usullarisiz amalga oshirilishi
mumkin va lozim, shu hisobda «Internet-ham-
jamiyati» qatnashchilarining tashkiliy o‘zaro
munosabati doirasida hamda Internetdagi qo‘l-
laniladigan amallarni algoritmlash va avtomat-
lashtirish darajasida.
Tartibga solishning
yetarliligi tamoyili
Internet faoliyatining shaxs manfaatlariga taal-
luqli, jamiyat axloqining buzilishiga qarshi ku-
rashishga qaratilgan, axborot xavfsizligi doira-
sida davlat manfaatlarini himoyalash, jamoat
tartibini saqlash masalalarga tegishli bo‘lgan
me’yor va qoidalar qonun vositasida mustah-
kamlanishi zarur.
Tekinlik tamoyili - Iqtisod-moliya

uning modifikatsiyalari foydalanuvchilarining soni bir yarim yildan
so‘ng ikki barobar o‘sadi. Xuddi shunday mazkur platformalarga, ilova-
larga potensial ehtiyoj o‘sadi.
Shunday qilib, Internet-iqtisodiyotda tovarlar va xizmatlar bozorlari
u yoki bu tovar, u yoki bu xizmatga albatta ega bo‘lishning subyektiv
zarurligini ishonarli isbot qilish asosida shakllantiriladi.
Mansublik tamoyili.
Ushbu tamoyilning mohiyati shundan iboratki,
xaridorlarning biron-bir Internet-kompaniyaga mansubligi bir vaqtning
o‘zida Tarmoqqa va tarmoq platformalariga ham sodiqlikda namoyon bo‘-
ladi. Ya’ni muvaffaqiyatli faoliyat ko‘rsatayotgan Internet-kompaniyalar-
ning ishlab chiqariladigan mahsulotni
muntazam
takomillashtirishga an’a-
naviy e’tibori umuman Tarmoqni rivojlantirishga e’tiborga aylanadi. Agar-
da an’anaviy iqtisodiyotda har bir fuqaro hayotining sifat darajasi milliy
iqtisodiyot amal qilishi samaradorligiga ko‘p jihatdan bog‘liq bo‘lsa, Tar-
moqda esa buning aksi. Tarmoqda ishlaydigan fuqaroning farovonligi Tar-
moqni rivojlanish darajasi bilan belgilanadi. Demak, har bir fuqaro uchun
eng yuqori turmush darajasini ta’minlash maqsadida Tarmoqni kengayti-
rish hamda takomillashtirishga harakat qilish kerak.
-jadval - Iqtisod-moliya

4. Bahоlash qiymati to‘g‘ridan-to‘g‘ri chiqimlar (bahоlоvchi va yu-
ridik firmalarga vоsitachilik haqlari, sоliqlar va yig‘imlar) miqdоrida ka-
maytiriladi. Aktivlarni tugatishning kalendar grafigiga muvоfiq bahоla-
nayotgan aktivlarning tuzatish kiritilgan qiymatlari bahоlash sanasiga
aktivlarni sоtish bilan bоg‘liq xatarni hisоbga оladigan diskоnt stavkasi
bo‘yicha diskоntlanadi.
5. Aktivlarning tugatish qiymati aktivlar sоtilgunicha ularga egalik
qilish bilan bоg‘liq xarajatlar, shu jumladan tayyor mahsulоt va tugallan-
magan ishlab chiqarish zaxiralarini saqlash, uskunalar, ko‘chmas mulk
оbyektlarini saqlash chiqimlari, shuningdek, kоrxоnani tugatish оxiriga
yetkazilgunicha kоrxоna ishini qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha bоshqaruv xa-
rajatlari miqdоrida kamaytiriladi. Tegishli chiqimlarni diskоntlash muddati
kоmpaniya aktivlarini sоtish kalendar grafigi bilan muvоfiqlashtirilishi
kerak.
6. Tugatish davri uchun xоs bo‘lgan оperatsiya (ya’ni, asоsiy ishlab
chiqarish faоliyatidan оlingan) fоyda (zarar) qo‘shiladi (yoki ayirib tash-
lanadi).
7. Ishdan bo‘shash nafaqalariga ustun huquqlar bilan bоg‘liq chiqim-lar,
kоrxоna xоdimlariga to‘lоvlar, kreditоrlarning tugatilayotgan kоrxоna mоl-
mulkini garоvga qo‘yish bilan ta’minlangan majburiyatlar bo‘yicha talablari,
budjetga va budjetdan tashqari jamg‘armalarga majburiy to‘lоvlar bo‘yicha
qarzlar ayirib tashlanadi.
Natijada kоrxоnaning tugatish qiymati barcha balans aktivlarining
tuzatish kiritilgan qiymatidan kоrxоna tugatilishi bilan bоg‘liq jоriy xa-
rajatlar, shuningdek, barcha majburiyatlar miqdоri summasini ayirib
tashlash yo‘li bilan hisоblab chiqariladi.
O‘sib boruvchi samara tamoyili

moqning hajmi o‘sgani tufayli unga jalb qilingan tadbirkor va biznes-
chilar soni o‘sib boradi.
Natijada tovarlar (xizmatlar) sotuv hajmi o‘sib, biznes-jarayonlar qat-
nashchilari oladigan foydaning hajmi oshadi. Qayd etish joizki, Internet-
iqtisodiyot an’anaviy iqtisodiyotdan bir qator prinsipial farqlarga ega. Bi-
rinchidan, an’anaviy iqtisodiyotda bozorga yetkaziladigan tovar bir chiziqli
qonunga bo‘ysunadi, Internet-iqtisodiyotda mahsulot tannarxi pasayishi-
dan kompaniyalarning cheklangan miqdori (yoki bittasi) manfaatdor bo‘lsa
(qo‘shimcha foyda olish hisobiga), Internet-iqtisodiyotda barcha qatnash-
chilar iqtisodiy manfaat ko‘rib, olingan foydani tegishlicha o‘rtalarida bo‘-
lishadilar. Shubhasiz, hamma ham bir xil foyda olmaydi. Biroq uning katta
qismi tarmoqni rivojlantirishga sarmoya qilinadi.
Narxni teskari shakllantirish tamoyili.
Uning mohiyati shundan
iboratki, Internet-iqtisodiyotda uchraydigan barcha eng yaxshi tovarlar-
ning narxlari yildan yilga pasayish tendensiyasiga ega. Internet-iqtisodi-
yotda tovar (xizmat) ning qimmatligi taklifning ortiqchaligi bilan ham,
uning jahon miqyosida keng tarqalganligi bilan ham shartlangan. Bosh-
qacha aytganda, “faks effekt” paydo bo‘ladi. Ya’ni tarmoqda tovar qan-
cha ko‘p bo‘lsa, u shuncha qimmat bo‘ladi. Biroq ushbu tamoyil an’-
anaviy iqtisodiyotning tegishli qonuniyatlarini rad etadi. Birinchi aksio-
ma: qimmatlik tovarning noyobligi (olmoslar, oltin va h.k.) bilan belgi-
lanadi, chunki uning miqdori cheklangan. Ikkinchi aksioma: tovarlarni
ortiqcha ishlab chiqarish (masalan, talabdan ko‘p bo‘lgan) ularning
qiymati pasayishiga olib keladi. Biroq Internet-iqtisodiyotda qimmatlik
ham taklifning ortiqchaligi, ham tovarlar va xizmatlar keng tarqatilishi
bilan shartlanadi.
Internet-iqtisodiyotni rivojlantirish sur’atlari har yili joriy qilina-
yotgan WEB-serverlar soni bilan izohlanishi mumkin (2.2.-jadval).
WEB-server
– bu WEB-tugunda ma’lumotlarni boshqaradigan,
mazkur ma’lumotga kirishni nazorat qiladigan va WEB-brauzer so‘rov-
lariga javob beradigan dasturiy ta’minotdir.
WEB-brauzer
– bu HTML – hujjatlarga hamda jahon o‘rgimchak
to‘ridagi tegishli fayllarga kirish uchun server bilan bog‘lanishga, shu-
ningdek, hujjatga yoki bir betdan boshqasiga zanjir bo‘ylab o‘tishga rux-
sat beradigan dasturiy ta’minotdir.
HTML
– (Hyper Text Makkup Language) – WEB-hujjatlarni tash-
kil qilish uchun qo‘llanadigan kodlarni andozaviy to‘plami.
ХАВФСИЗЛИГИ - download

|
Qidiruv: ХАВФСИЗЛИГИ | Ахборот тизимларида ахборот хавфсизлиги тушунчаси Axborot tizimlarida axborot xavfsizligining asosiy tushunchalari. Axborot xavfsizligi muammolari, ularning turlari va mohiyati. Keng tarqalgan 0,96 Mb. 39 | o'qib | | Тошкент ахборот технологиялари университети фарғона филиали “ахборот технологиялари” кафедраси ахборот хавфсизлиги 2 Mb. 80 | o'qib | | 1 Техникавий фойдаланиш қоидалари ва поездлар ҳаракати хавфсизлиги асослари фанининг асосий мақсад ва вазифалари нималардан иборат Fanni o‘qitishdan maqsad O’zbekiston Respublikasi “Temir yo’l qonuni” Oliy Majlis tomonidan 15 Aprel 1999 yilda tasdiqlangan va qo’shimcha o’zgartirishlar kiritilgan 23,23 Kb. 5 | o'qib | | Мавзу ахборот хавфсизлиги «Экологик тоза», энергия ва ресурс тежайдиган, чиқиндисиз технологияларга ўтиш каби жараёнларни самарали амалга оширишда ахборотни қайта ишлаш ҳисобига қайта қуриш негизларини илмий асосланган ҳолда йўлга қўйиш мумкин 117 Kb. 11 | o'qib | | Дастурий воситалар хавфсизлиги Axborot xavfsizligi axborot va tizimlarni ruxsatsiz kirish, foydalanish, oshkor qilish, buzish, o'zgartirish yoki yo'q qilishdan himoya qilish bilan bog'liq. Axborot xavfsizligining asosiy tushunchalari quyidagilardan iborat 7,77 Mb. 21 | o'qib |
| |
Talabalar uchun praktikum

3.
4.
5.
6.
7.
Fayl.
Sayt.
Manzilgоh.
Prоtоkоl.
Internet resurslari.
8. Elektrоn pоchta.
9. Xоst-kоmpyuter.
10. Ekstratarmоq.
11. Tezaurus.
Ta’riflar
1. Tarmоqda ishlash bilan bоg‘liq bo‘lgan barcha amallarni ta’rif-
lоvchi qоidalar to‘plami.
2. Internet tuguni, ya’ni Internetga ulangan kоmpyuter.
3. Internet tarmоg‘idagi tadbirkоr yoki yuridik shaxsning vakоlat-
xоnasi.
4. EHMda axbоrоt jоylashuvini ko‘rsatuvchi kоd.
5. Mazkur texnоlоgiyalar yordamida fоydalanish mumkin bo‘lgan
axbоrоt texnоlоgiyalari va ma’lumоtlar bazasining jamlanmasi.
6. Internet tarmоg‘iga mustaqil ulangan kоmpyuter.
7. Ma’lumоtlar va xabarlar bilan almashinish jarayonida qo‘llanila-
digan belgilar, atamalar, kоdlar to‘plami.
8. Turli axbоrоtlar, shu hisоbda shu axbоrоtlardan fоydalanuvchi-
larning axbоrоtlari ham saqlanadigan bir-biri bilan ulangan axbоrоt ser-
ver-kоmpyuterlari jamlanmasi.
9. Firma ichida, hamda hamkоrlar va buyurtmachilar bilan axbоrоt
almashish imkоniyatini beruvchi TCP/IPdan fоydalanuvchi ikki yoki un-
dan ko‘prоq ichki tarmоqlarning birlashmasi.
10. Bir butun yaxlitlikni tashkil etuvchi va EHM tashqi xоtirasida
saqlanuvchi bir turkumdagi, bir mavzudagi yozuvlar, axbоrоt ko‘rsat-
kichlarining majmuyi, ketma-ketligi.
11. Elektrоn alоqaning оmmaviy vоsitasi.
Anarxiya tamoyili - Iqtisod-moliya

belgilarini, xizmat ko‘rsatish belgilarini, tovarlarning kelib chiqish joy-
lari, biznes siri, ishbilarmonlik obro‘sini) hamda ma’lumotning maxfiy-
ligini (masalan, xaridorning kredit kartochkasining raqamini) ta’min-
lashga yordam beradilar.
Internet tarmog‘ini tashkil qilishning yuqorida keltirilgan tamoyil-
lari uni faqatgina hozirgi vaqtda shu yerda mavjud bo‘lgan va mazmuni-
ga ko‘ra cheksiz virtual (xayoliy) haqiqat sifatida ta’riflaydi.
Yuqorida qayd etilganidek, har qanday yirik tizim odatda bir qator
kichik tizimlar (lokal tizimlar) dan iborat. Elektron biznes tizimini yetarli
darajada katta va bir vaqtning o‘zida integratsiyalashgan tizimlar kategori-
yasiga kiritish mumkin. Shuning uchun ushbu tizim infratuzilmasidan ko‘-
rinadiki, u bir qator lokal tizimlardan iborat (to‘lov tizimi, yuridik ta’minot
tizimi, tovarlarni yetkazish tizimi, oldi-sotdi harakatlari xavfsizligini ta’-
minlash tizimi, dasturiy ta’minotni boshqarish tizimi, moliyaviy institutlar
va boshq.)
Bu holda umumiy tamoyillar guruhi umuman integratsiyalashgan
tizimga taalluqli bo‘lishi, lokal tamoyillar esa – uning tarkibiy qismlari-
ga (kichik tizimlarga) tegishli bo‘lishi kerak.
Bugungi kunda B.V. Kristalskiy va M.Ya. Yakushevlar tomonidan
– hafta - Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali

|
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali
|
bet | 4/6 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,98 Mb. | | #233482 |
Bog'liq Hisobot Yoldoshev Temur 1.5 5 – hafta.
Amaliyotimning beshinchi haftasida bundan oldingi hafta davomida maktab o‘quvchilarini I chorak yakuni bo‘yicha olingan nazorat ishlarini tekshirib ularni bu chorakda olgan natijalarini tahlil qildik. O‘zlashtirishi unchalik yaxshi bo‘lmagan o‘quvchilar bilan ko‘proq ishlab ularni ham o‘zlashtirishini qolgan o‘quvchilar bilan tenglashtirish uchun qanday harakat qilishimiz kerakligini amaliyot rahbarim bilan maslahat qildik.
Bu hafta davomida ham dars mashg‘ulotlariga qatnashib amaliyot rahbarimizning dars o‘tish jarayonlarini yaqindan kuzatib, ularning metodlarini o‘rganishga harakat qildim. Amaliyot rahbarimning o‘quvchilar bilan ishlash ko‘nikmalarini o‘rganishga harakat qildim. Chunki dars mashg‘ulotlari juda ham qizg‘in o‘tadi.
Amaliyotimning beshinchi haftasida o‘quv yilining IV chorak yakuni uchun nazorat ishlari olinishini o‘rgandim va shu bulan birgalikda bu nazorat ishlarini olinish jarayonlarida qatnashdim. IV chorak yakuni bo‘yicha olingan nazorat ishlarini tekshirib ularni bu chorakda olgan natijalarini tahlil qildik. O‘zlashtirishi unchalik yaxshi bo‘lmagan o‘quvchilar bilan ko‘proq ishlab ularni ham o‘zlashtirishini qolgan o‘quvchilar bilan tenglashtirish uchun qanday harakat qilishimiz kerakligini amaliyot rahbarim bilan maslahat qildik.
Bu hafta davomida ham dars mashg‘ulotlariga qatnashib amaliyot rahbarimizning dars o‘tish jarayonlarini yaqindan kuzatib, ularning metodlarini o‘rganishga harakat qildim. Amaliyot rahbarimning o‘quvchilar bilan ishlash ko‘nikmalarini o‘rganishga harakat qildim. Chunki dars mashg‘ulotlari juda ham qizg‘in o‘tadi.
1.6 6 – hafta.
Amaliyotimning oltinchi haftasida maktab o‘quvchilari to‘liq barchasi I chorakni yakunlab 10 kunlik ta’tilga chiqib ketishdi. Lekin maktab o‘qituvchilari jamoasi bu paytlarda ham maktabga to‘liq holatda kelishlari kerak ekan.
Biz ham amaliyot rahbarim, informatika fani o‘qituvchilari maktab o‘quvchilarining yo‘qligidan foydalanib kompyuterlarning jihozlarini, dasturiy ta’minotlar bilan ta’minlanganligini tekshirib kamchiliklari borlarini kamchiliklari tuzatilib keyingi chorak o‘qishi uchun shay holatga keltirildi.
Undan tashqari maktab o‘quvchilarini bu ta’til davomida bo‘sh vaqtlaridan unumli o‘tkazishlari uchun qo‘shimcha to‘garaklar soni ham ko‘paytirildi va bu to‘garakda o‘quvchilarga Windows operatsion tizimidan to‘g‘ri va samarali foydalanish, Microsoft Office dasturlarida ishlash bo‘yicha ham qo‘shimcha dars mashg‘ulotlari o‘tildi.
|
| |
Reja: • Ijtimoiy pedagog faoliyatining mazmuni

Reja: • Ijtimoiy pedagog faoliyatining mazmuni
Download
301,09 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/2
Sana
22.05.2024
Hajmi
301,09 Kb.
#249453
Download
301,09 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Reja: • Ijtimoiy pedagog faoliyatining mazmuni
Download
301,09 Kb.
Matnni ko'rish
Zbekiston respublikasi axborot texnolo giyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi

Zbekiston respublikasi axborot texnolo giyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi
Download
1,46 Mb.
Matnni ko'rish
Sana
25.07.2024
Hajmi
1,46 Mb.
#268495
Download
1,46 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Zbekiston respublikasi axborot texnolo giyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi
Download
1,46 Mb.
Matnni ko'rish
Kuzatish - Reja: • Ijtimoiy pedagog faoliyatining mazmuni

Kuzatish
- ayniqsa keng tarqalgan usul. Aynan u tarbiyaviy ish uchun ayniqsa
ko‘p material beradi. Pedagog
bolaning oila va maktabda
, tengdoshlari bilan
o‘zini tutishini kuzatadi. Boshlovchi pedagog o‘z kuzatishlarini qayd etib borishi va
keyinchalik ularni tahlil qilishi lozim. Ijtimoiy-pedagogik kuzatish muayyan
tayyorgarlikni talab qiladi: xulq-
atvorni samarali o‘rganish
uchun harakatlar
, nutq
va mimikaning barcha ko‘rinishlarini aniq bilish talab etiladi. Xatti
-harakatlar va
gap-
so‘zlarni surunkali qayd etib borishgina shaxsning xususiyatlarini va uning
shakllanish qonuniyatlarini tushunish imkoniyatini beradi. Kuzatish
odatda tabiiy
sharoitlarda
, faoliyat va muloqot jarayoniga aralashmasdan amalga oshiriladi.
Kuzatishga
kirishishdan oldin reja tuzish
, unda nimalarga e’tibor berish lozimligini
belgilash zarur.
Suhbat
. Suhbatga tayyorgarlik ko‘rish jarayonida anketa so‘rovi
o‘tkazish,
oldindan savollar tuzish
, bola mazkur muassasa (reabilitatsiya
markazi)ga tushganida xulosa chiqargan komissiya natijalari bilan tanishish lozim.
Suhbatning muvaffaqiyati oldindan o‘rnatilgan aloqaga, u qay
darajada
mukammal tayyorlanganiga
, ijtimoiy pedagogning suhbatni tashkil etish
mahoratiga bog‘liq bo‘ladi. Suhbat qisqacha kirish qismi bilan boshlanadi. Unda
so‘rov mavzusi, maqsadi va vazifalari haqida gapiriladi. So‘ngra mazmunan
neytral bo‘lgan oddiy savollar taklif qilinadi.
Tahlilni
, mulohaza yuritishni talab
qiluvchi murakkabroq savollar suhbat o‘rtasiga joylashtiriladi. Suhbatning yangi
yo‘nalishiga o‘tish izohlar bilan quvvatlanishi lozim.
•
Anketa so‘rovi
-
so‘rov yo‘li bilan statistik material to‘plash usuli. Anketa
mazkur shaxs yoki o‘zga shaxsga doir materialni olish uchun mo‘ljallangan
bo‘lishi mumkin. Anketa materiali asosan pirovard natijani yoritib beradi.
Anketa so‘rovi samarali bo‘lishida muayyan qiziqish va pedagogga ishonch
ulkan ahamiyat kasb etadi. Anketa tuzishda uning mazmuni va shaklini
e’tiborga olish muhimdir. Mazmunan anketa muayyan muammonigina
qamrab olishi lozim. Har bir savol albatta fikr motivlariga tegishli bo‘lgan
qo‘shimcha savol bilan quvvatlanadi.
Shaklan savollar yopiq
, ochiq, to‘g‘ri
va egri bo‘lishi mumkin.
Biografik metod
-
ijtimoiy pedagogikada ayniqsa keng qo‘llaniladigan
usullardan biri. Insonning o‘zi aralashgan turli jarayonlar va vaziyatlarga
shaxsiy munosabatlari qayd etiladi. Biografik ma’lumotlarning turli xil
manbalari mavjud: intervyu,
qarindoshlarning guvohliklari
, fotosuratlar va
h.k. Bu manbalarning barchasi insonning boshqa kishilar bilan hayot
jarayonida to‘plagan tajribasini aniqlash uchun imkoniyat yaratadi. Ushbu
metodning ko‘rinishlaridan biri
- oila biografiyasi. Konkret oila tarixini
o‘rganish insonning shakllanishiga ta’sir etuvchi xulq
-atvor modeli, hayot
pozitsiyasi kabi ichki omillarni aniqlash imkoniyatini beradi.
•
Foydalanilgan adabiyotlar:
Document Outline - Slide 1
- Slide 2: Mavzu: Ijtimoiy-pedagogik faoliyat.
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
|
Qimmatliklar o‘rin almashinish tamoyili

Kompaniya
nomi
Yil
Izoh
1998
2007
Bozordagi o‘rni
Microsoft
2
1
2007-yilda kompaniyaning bozor narxi
507,22 mlrd.
dollarni tashkil etdi
AT&T
16
7
-
Cisco
System
30
9
1998-yilda kompaniyaning bozor narxi
166 mlrd. dollarni, 2007-yilda esa 425
mlrd. dollarni tashkil etdi
IBM
13
10
-
General electric
1
2
An’anaviy kompaniya
axborot resurslar hajmi, yangi ilmiy g‘oyalar va loyihalar (masalan, yan-
gi axborot texnologiyalari, biznes-modellari) bilan,
kadrlar salohiyati va
boshqalar. Bunda Internet-kompaniyalar qiymati an’anaviy iqtisodiyot tar-
kibida amal qilayotgan shunga o‘xshash kompaniyalarga nisbatan, ularda
ishlayotgan xodimlar soni yoki sotib olingan moddiy boyliklar hajmi
o‘zgarishdan ko‘ra tez sur’atda o‘sadi.
Masalan,
Yahoo!
Internet-kompaniyasining bozor qiymati ikki yil mo-
baynida moddiy aktivlar sezilarli o‘smagani holda 12 barobar o‘sdi ( 400
mln. AQSh dollaridan 5 mlrd. AQSh dollarigacha).
Bunda mazkur kompa-
niya qiymatining nomoddiy bahosi uning umumiy bozor qiymatida ustuvor
salmoqqa ega.
Internet-kompaniyalarning 1998-2007-yillarda qiymati o‘zgarishi
dinamikasi 2.3-jadvalda keltirilgan.
-jadval 
Loyihada tavsiya etilayotgan internet tarmog‘idan foydalanishning

ta’rif berish; bir xil tushunish; alohida taqdim etish (bir
tamoyilda bir
nechta har xil tamoyilni birlashtirishdan farqli).
“Fakultativ” tushunchasini (lotinchada majburiy bo‘lmagan, ehti-
molli,
tanlab olinadigan, har zamonda amal qiladigan) asosiy tamoyil-
lardan biriga nisbatan qo‘llash asossiz ko‘rinadi.
– Ikkinchidan, deyarli hamma tamoyillar juda keng ta’rifga ega.
Ular-
ning aksariyati umuman elektron biznesning integratsiyalashgan tizimi
uchun xos bo‘lgan emas, balki lokal tamoyillar kategoriyasiga taalluqlidir.
“Mantiqiy javobgarlik” tamoyili bir ma’noli ta’rif hisoblanmaydi.
“Mantiqiylik” darajasini elektron biznesning har
bir qatnashchisi
tavsiyalar mualliflari tomonidan har xil tushunilishi mumkin. Har bir
ta-
moyil qonuniyligini
hisobga olib, ularning ta’rifiga
bunday yondashuv
asoslanmagan. “Axborot almashish mantiqiy erkinligi” tamoyili uchun
ham ushbu e’tiroz haqlidir. “Biznes operatsiyalari
ochiqligi va ularni
amalga oshirish ishonchliligi” tamoyili o‘ziga ikki xil tamoyilni kiritadi.
Bir vaqtning o‘zida ulardan har biri mustaqil ma’noga ega. Ularning ta’-
rifi ham bir xil emas. “Ochiqlik” ma’nosini turlicha tushunish mumkin.
“O‘zR qonunlarining mintaqaviy qonunlardan ustunligini saqlash” ta-
moyili tabiiydir.
Biroq ushbu tamoyilni nisbatan to‘g‘ri ta’rifi – bu
Web-saxifalar - Iqtisod-moliya

o‘zgaradi. Elektron biznesdan foydalanish an’anaviy muhitda avval qo‘l-
lanmagan komponentlarni ishlab chiqish zaruriyatini belgilaydi. Elek-
tron biznes tizimlarini tashkil qilish va amal qilishiga bag‘ishlangan ma-
qolalar soni ko‘p. Zamonaviy adabiyotda elektron biznes tizimlarini lo-
yihalashtirishning turli muammolari yoritilgan bo‘lishiga qaramay, uning
infratuzilmasi elementlari to‘liq ochib berilmagan.
Bu esa mahalliy biznes-
chilarga Internet tarmog‘idan foydalangan holda o‘z biznesini tashkil qi-
lishni ancha murakkablashtiradi. Infratuzilma elementlarini to‘liq klas-
sifikatsiyasini keltiramiz.
Elektron biznes tizimi infratuzilmasining
asosiy elementlari quyida-
gilardir:
1) maxsus dasturiy ta’minot;
2) ma’lumotlar bazalari va ilovalarni boshqarish tizimi;
3)
telekommunikatsiya va aloqa;
4) tovarlar va xizmatlar oldi-sotdisining xavfsizligini ta’minlaydi-
gan tizim;
5) yuridik, huquqiy ta’minot;
6) virtual bank tizimi;
7) maxsus to‘lov
tizimlari;
8) avtomatlashtirilgan ombor xo‘jaligi;
9) tovarlarni yetkazish va xizmat ko‘rsatish tizimi;
10) moliyaviy institutlar (brokerlik va boshqa idoralar);
11) soliq solish va bojxona ta’riflari tizimi;
12) marketing tizimi: bannerli reklama, sotuvlar bo‘limi, web-sahi-
falar dizayni bo‘limi, narxlarni shakllantirish bo‘limi.
Elektron biznes tizimi infratuzilmasining
eng muhim komponentla-
riga sharh beramiz.