nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Shamollatish va isitish tizimlari

|
Shamollatish va isitish tizimlari
|
bet | 6/6 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 1,21 Mb. | | #133436 |
Bog'liq Nasos nazariy tayyorShamollatish va isitish tizimlari. Nasos stansiyaning xizmatchilari faoliyat ko’rsatadigan xonalarida sanitariya gigeyina me’yorlari bo’yicha havo harorati +20—25, nisbiy namligi 40—60ºC saqlanish talab etiladi. Elektr texnika joylashgan xonalarda havo harorti +45 gradusdan oshmasligi zarur. Ko’p hollarda nasos stansiyalaridagi havo harorati va namligi uskunalarni ishlab chiqaruvchi zavodlarning tavsiyalari asosida belgilanadi.
Shamollatish. Nasos stansiya binosiga o’rnatiladigan asosiy elektr dvigatellarning quvvati 630—1000 kVt bo’lgan xollarda ochiq tarmoqli mexanik shamollatish tizimi qo’llaniladi,ya’ni ventelyator yordamida tashqaridan olingan havo elektr dvigatel orqali o’tkazilib yana tashqariga o’tkaziladi. Quvvati 1000 kilowatdan ortiq bo’lgan elektr dvigatellardan foydalanilganda havo elektr dvigatel tagiga o’rnatilgan maxsus sovutgichda svuladigan,berk tarmoq ichida ventelyator yordamida ishlatiadi. Xizmatchi xodimlar faoliyat ko’rsatadigan xonalrni salqin qilish uchun konditsionerlar bilan jixozlanadi.
Isitish tizimi. Nasos stansiya binosining pastki qavatida +5 gradus va ustki qavatida +18—20 gradus havo haroratini ta’minlashi zarur.Isitish uchun elektr kaloliferlar,suv va bug’ qozonlari orqali isitiladigan radiatorlar,gaz yoki elektr isitgich jihozlaridan foydalanish mumkin.
Yuk ko’tarish qurilmalari. Nasos stansiyalaridagi nasoslar,elektr dvigatellar,qulfaklar,quvurlar va boshqa uskuna va jixozlarni ochish,berkitish va ta’minlash ishlarini bajarishda yuk ko’tarish qurilmalaridan foydalaniladi.Yuk ko’tarishqurilmasining turi inshootning o’lchamlari,uskunalarining joylashishi va ko’tariladigan elementning maksimal massasini xisobga olgan xolda tanlanadi.Yuk ko’tarish qurilmasi nasos yoki elektrdvigatelning eng og’ir detalini ko’tara olish qobiliyatiga ega bo’lishi zarur.Dastlabki xisoblarda vertical valli agregatlar uchun eng og’ir detalning maksimal massasi nasos yoki dvigatel umumiy massasidan 50-60% ga teng qabul qilinadi.Gorizantal valli nasos agregati uchun kranning yuk ko’tarish qobiliyati nasos yoki dvigatelning umumiy massasiga teng olinadi.
Qo’lda boshqariladigan yuk ko’tarish uskunalari quyidagi xollarda qo’llaniladi;
--Detalni massasi 1 tonnagacha bo’lganda yuk ko’tarish tallari va koshkalar.
--Detal massasi 5 t gacha bo’lganda,osma kran- balkalar;
--Detal massasi 5 t danortiq bo’lganda ko’priksimon kranlar.
8–ilova
Nasos stantsiyalarining bosh tarxi
|
| |
Xotirasini kuchaytirish usullari

Xotirasini kuchaytirish usullari
Download
424,71 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/7
Sana
02.02.2024
Hajmi
424,71 Kb.
#150463
Download
424,71 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Xotirasini kuchaytirish usullari
Download
424,71 Kb.
Matnni ko'rish
Gidromexanik va energetic uskunalar

|
Gidromexanik va energetic uskunalar
|
bet | 5/6 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 1,21 Mb. | | #133436 |
Bog'liq Nasos nazariy tayyorGidromexanik va energetic uskunalar. Asosiy nasoslarni harakatga keltirish uchun xizmat qiladigan uskunalar asosiy energetik uskunalar deyiladi. Ularning tarkibiga asosiy nasoslarning dvigatellari, elektr energiya taqsimlash qurilmalari va dvigatellarning vallaridan nasoslarning vallariga mexanik energiya uzatmalari kiradi.
Asosiy gidromexanik va energetik uskunalardan tashqari nasos stansiyalarida yordamchi gidromexanik va energetik uskuna va jihozlar o’rnatiladi. Yordamchi nasoslar (vakum nasos, texnik suv taminoti, quritish, loyqa chiqarish,moy-bosim,o’t o’chirish tizimi nasoslari), ularning quvurlari va quvurlaridagi jihozlar (ventil, kran va hakazo), suv o’lchov asboblari (suv sarfi o’lchagichi, vakummetr, manometr, va hakazo), suzuvchi jismlarni to’sish panjarasi va darvozalar yordamchi gidromexanik uskunalarni tashkil etadi. Nasos stansiyasidan foydalanish qulay bo’lishi uchun isitish, sovitish (shamollatish), yuk ko’trish, pnevmatik, sanitariya texnik, metallarga yangi ishlov berish va boshqa mexanik uskunalar ham qo’llaniladi.
Yordamchi gidromexanik va mexanik uskunalarni harakatga keltirish uchun qo’llaniladigan dvigatellar,o’zgarmas tok hosil qiluvchi,generatorlar va boshqa energiya bilan bog’liq vositalar yordamchi energetik uskunalar deyiladi. Bulardan tashqari energiya boshqarish va taqsimlash qurilmalari, pasaytiruvchi va avtomatika vositalari uchun turli yordamchi energetic uskuna va jihozlardan foydalaniladi. Nasos stansiya qancha katta bo’lsa, unga ancha murakkab uskuna va jihozlar o’rnatish zarur bo’ladi.
Pnevmatik uskunalar. Nasos stansiyalarining uskunalaridan foydalanishda yuqori bosimli qisilgan havo uzatish zarur bo’lgan hollarda pnevmatik uskunalar qo’llaniladi. Qisilgan havo quyidagi maqsadlarda ishlatiladi:
1.Boshqarish tizimi moy-bosim qurilmalarining moy-havo qozonlarida 14….25 kg/sm2 gacha bosim hosil qilish uchun;
2.Elektr dvigatellari tormozlash jihozlariga 5 dan 7 gacha kg/sm2 bosimli havo uzatish uchun;
3.Elektr dvigatel cho’lg’amlarini 4 dan 5 gacha kg/sm2 bosimli havo bilan puflatib tozalash uchun;
4.Has-cho’p to’suvchi panjarani 3 dan 6 gacha kg/sm2 bosimli havo bilan puflatib tozalash uchun;
5.Katta nasos stansiyalarida 2 ta (1 tasi zahira ) compressor o’rnatilib ular havo to’plovchi, resier(idish), nazorat o’lchov asboblari bilan jixozlanadi. Kompressorning havo uzatishi 4—5 min tashkil etadi.
|
| |
Nasos o’qinining belgisini aniqlash

|
Nasos o’qinining belgisini aniqlash
|
bet | 4/6 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 1,21 Mb. | | #133436 |
Bog'liq Nasos nazariy tayyor1.8.Nasos o’qinining belgisini aniqlash
Ikkinchi ko’taruv nasos stansiyasi 1-kategoriyaga tegishli nasoslar o’rnatiladi, yani ikkita yong’in uchun zahira qo’shilganligi uchun toza suv rezervuaridagi yong’inga qarshi suv zaxirasining pastida joylashtiriladi.
Zon=-2,5+(1.94/2)-0.5 =-2,03 m;
bu yerda, Zrchv—toza suv zahirasidagi (rezervuar tagi) suvining minimal sath belgisi, odatda yer sathi belgisidan 2,5 m past deb olinadi.
Syon—yong’inga qarshi zahiraga bog’liq holda suvning balandlik qatlami;
Syon=Wyon/(l*b)=912.62/(66*7,5)=1.94
a=1,3 m - nasos o’qidan nasosning yuqori korpusigacha masofa;
So’rishning maksimal geometrik balandligi;
Hsmax=Zon-Zmuv;
Hsmax=-2,03-2,5=-4,53 m;
Zmuv=Zrchv
So’rishning maksimal ruxsat etilgan balandligi;
bu yerda, hv-so’rib beruvchi quvurdagi maksimal yo’qolgan dam;
Hdopvak—so’rishdagi ruxsat etilgan vakuummetrik balandlik;
hdopkav=6,9 - ruxsat etilgan kavitatsiya zaxirasi (tanlangan nasosning markasiga ko’ra katalogdan olinadi);
Mashina zalining poldagi yer belgisi
Zp=Zon-hn-hf m;
Zp=-2,03-0,5-0,2=-2,73
bu yerda, Zon — nasosning o’q belgisi;
hn - o’rnatilgan pastki yassi plitalarning yoki ramalarning nasos o’qigacha bo’lgan balandlik;
hf - pol sathidan fundament balandligi, 0,15÷0,2 m;
1.9.Asosiy va yordamchi jihozlarni tanlash
Nasosni ishga tushurish uchun elektrodvigatel qabul qilinadi. Aylanish chastotasi va kerakli quvvat bo’yicha dvigatel tanlanadi.
Nasosning quvvati.
bu yerda, ρ - suv zichligi;
ηn=0,83 ayni vaqtdagi nasosning foydali ish koeffitsienti;
Dvigatelga kerak bo’ladigan quvvat.
bu yerda, Ndv—nasos validagi quvvati;
ηdv—dvigatelning foydali ish koeffitsienti;
η—uzatishdagi foydali ish koeffitsienti;
k—quvvatning zahira koeffitsienti. Dvigatelni qayta yuklash imkoniyatini hisobga olgan holda olinadi.
Elektrodvigatel zahira koeffitsienti
N, kVt
|
<20
|
20-50
|
50-300
|
>300
|
K
|
1,25
|
1,2
|
1,45
|
1,1
|
20>
|
| |
Xotirasini kuchaytirish usullari - bet 5

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–28_Issue-5_May_2023
58
11.
Urolovich T. F. et al. TASVIRIY SAN AT DARSLARIDA TASVIRNI TO G RI
CHIZISHDA PERSPEKTIV POZITSION VA METRIK MASALALARDAN
AMALDA TO GRI FOYDALANISH //Innovative Society: Problems, Analysis
and Development Prospects. – 2022. – С. 41-44.
12.
Baratovna T. R. Developing Dialogic Speech of Pre-School Children on the Basis
of a Variative Approach //American Journal of Social and Humanitarian
Research. – 2022. – Т. 3. – №. 10. – С. 272-275.
13.
Urolovich T. F. et al. CHIZMA GEOMETRIYA TA’LIMI JARAYONIDA
TALABALARNING
MUSTAQIL
TA’LIM
FAOLIYATINI
RIVOJLANTIRISH //Eurasian Journal of Law, Finance and Applied Sciences. –
2022. – Т. 2. – №. 2. – С. 279-283.
14.
Toshpulatov F. OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA CHIZMACHILIK
FANINI O ‘QITISHNING HOZIRGI KUNDAGI HOLATI //Физико-
технологического образование. – 2022. – №. 4.
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–28_Issue-5_May_2023
59
25.
Toshpo’Latov F. U. et al. Bolalarni o ‘yin texnologiyalari asosida kasb-hunarga
qiziqishlarini shakllantirishda rivojlantiruvchi o ‘yinlar //Science and Education.
– 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 487-491.
26.
Toshpulatov F. U., Turopova R. B. Games that develop children's interest in the
profession based on game technology //Science and Education. – 2021. – Т. 2. –
№. 4. – С. 487-491.
27.
Тошпулатов Ф. У., Туропова Р. Б. Игры, которые развивают интерес детей
к профессии на основе игровых технологий //Наука и образование. – 2021. –
Т. 2. – С. 487-491.
28.
Fazilat B. et al. Methods of Involving Children
who are Not Included in Pre-
School Education Organizations to Private Pre-School Education Organizations
//Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2023. – Т. 18. – С. 104-
118.
29.
Mushtariy S. et al. Ways of Using Games in Forming the Activity of Preschool
Children //Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2023. – Т. 18.
– С. 119-135.
30.
qizi Maktabgacha T. R. B. yoshdagi bolalarning
badiiy estetik madaniyatini
o’yinlar orqali shakllantirish EURASIAN JOURNAL OF LAW //FINANCE
AND APPLIED SCIENCES https://doi. org/10.5281/zenodo. – Т. 6341593.
31.
Marjona N. et al. MAKTABGACHA
YOSHDAGI BOLALARNING
KITOBXONLIK MADANIYATINI
SHAKLLANTIRISHDA OILA BILAN
ISHLASH. – 2023.
Xotirasini kuchaytirish usullari - bet 6

|
Xotirasini kuchaytirish usullariBog'liq 54-59
15.
Toshpulatov F. CHIZMACHILIK FANINI TABIIY HODISALAR BILAN
AMALIY BОG’LIQLIGI //Физико-технологического образование. – 2022. –
Т. 1. – №. 1.
16.
Toshpulatov F. QADIMIY GRIX VA O ‘SIMLIKSIMON (ISLIMIY) NAQSH
ELЕMЕNTLARINING GEOMETRIK TAHLILI //Физико-технологического
образование. – 2022. – №. 4.
17.
Toshpulatov F. U. et al. Issues of Developing the Culture of Measurement in
Drawing Lessons (In the Case of General Secondary Schools) //Vital Annex:
International Journal of Novel Research in Advanced Sciences. – 2022. – Т. 1. –
№. 5. – С. 111-119.
18.
Baratovna T. R., Asal A. " IMPROVING THE METHODOLOGY OF
CHILDREN'S DIALOGIC SPEECH DEVELOPMENT BASED ON A
VARIATIONAL APPROACH"(IN THE CASE OF 5-6 YEAR OLD
CHILDREN) //Conferencea. – 2023. – С. 45-51.
19.
Avazova D. et al. MAKTABGACHA TA’LIMDA STEAM TA'LIM
TEXNALOGIYASINING AHAMIYATI. – 2023.
20.
Turapova R., Zebiniso E. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA
BOLALARGA TAʼLIM VA TARBIYA BERISHDA TARBIYACHI VA OTA
ONALARINING O’RNI. – 2023.
21.
Ra’no T., Maftuna B. Variative Approach Based on of Children Dialogic Speech
Development Methodology Improvement //European Journal of Higher
Education and Academic Advancement. – 2023. – Т. 1. – №. 1. – С. 99-104.
22.
Marjonaxon S. et al. MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIDA ILG’OR
INNAVATSION
TEXNALOGIYALARDAN
FOYDALANISHNING
AHAMIYATI. – 2023.
23.
Turapova R. B. et al. MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDAGI
BOLALARNI NUTQINI RIVOJLANTIRISH. – 2023.
24.
Rayhon A. et al. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI RAHBARINING
BOSHQARUV FAOLIYATIGA INNOVATSIYALARNI JORIY ETISH. –
2023.
|
| |
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 54-59JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–28_Issue-5_May_2023
57
ikkinchisi undosh bosh so’zlarni ajratib olib yodlab qolishadi. Bu xotira jarayoni bilan
birgalikda bolalarning savodxonlik darajasiga ham ijobiy ta’sir o’tkazadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
1.
TURAKULOVNA M. F., QIZI M. M. M. COMPETENCE OF THE
EDUCATOR IN THE ORGANIZATION OF VISUAL ACTIVITIES
//International Journal of Philosophical Studies and Social Sciences. – 2021. – Т.
1. – №. 2. – С. 100-103.
2.
Muhammadiyeva F. THE ROLE OF PEDAGOGICAL WORKERS OF THE
PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION IN SOCIAL ACTIVITIES
WITH CHILDREN //International Bulletin of Medical Sciences and Clinical
Research. – 2023. – Т. 3. – №. 4. – С. 94-96.
3.
Muhammadiyeva F. THE ROLE OF EDUCATORS OF THE PRESCHOOL
EDUCATIONAL ORGANIZATION IN SOCIAL ACTIVITIES WITH
CHILDREN //International Bulletin of Applied Science and Technology. –
2022. – Т. 2. – №. 10. – С. 225-227.
4.
Feruza M. BADIIY ADABIYOT VOSITASIDA MAKTABGACHA
YOSHDAGI BOLALARNI MA’NAVIYATINI SHAKLLANTIRISH
DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA: Muxammadiyeva Feruza,
maktabgacha ta’lim kafedrasi o ‘qituvchisi, Termiz davlat universitetining
Pedagogika instituti //Научно-практическая конференция. – 2022. – С. 1112-
1115.
5.
Turakulovna M. F. MAKTABGACHA TA’LIMDA TEXNOLOGIYA
TA’LIMI: BOLALARGA ARTEFAKTLARDAN FOYDALANISH VA
YARATISH IMKONIYATLARINI TA’MINLASH: Muxammadiyeva Feruza
Turakulovna, Termiz davlat pedagogika instituti, maktabgacha ta’lim nazariyasi
kafedrasi o ‘qituvchisi //Образование и инновационные исследования
международный научно-методический журнал. – 2023. – №. 2. – С. 180-
182.
6.
Muhammadiyeva Feruza. (2023). AS A FACTOR OF EDUCATION-
SOCIALIZATION. Web of Scientist: International Scientific Research
Journal, 4(04), 453–456.
https://doi.org/10.17605/OSF.IO/KYV5X
7.
Uralovich T. F. Conducting classes on fine arts based on information and
communication technologies //International Engineering Journal For Research &
Development. – 2021. – Т. 6. – С. 3-3.
|
| |
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS

|
JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONSBog'liq 54-59JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–28_Issue-5_May_2023
56
bolalar soni ko’p bo’lganligi, ba’zi bog’chalarda psixolog shtati yo’qligi bois, bolalar
bilan har kuni ishlash biroz qiyin masalaga aylanadi.
Shu boisdan maktab tarbiyachilari ham pedagog xodim sifatida bolalarning bilish
jarayonlari rivojlanishi uchun o’z xissalarini qo’shsa, nur ustiga a’lo nur bo’lar edi.
Bolalar xotirasini rivojlantirish uchun bir qator xotira rivojlantiruvchi
metodikalardan foydalanishimiz mumkin. Ulardan biri sonlarni sanash metodikasi.
Bunda 1 dan 10 gacha bo’lgan sonlar tanlab olinadi va ular juft qilib sanaladi. Masalan
1-10, 2-9,3-8, 4-7… sonlar shunday sanashda davom etilib boriladi,uzluksiz davom
ettiriladi. Bu jarayon miyya hujayralarining ham ishlash jarayonini kuchaytiradi, shu
tahlid o’nliklar oshib boradi. Bu bolalarda matematik tafakkurni ham rivojlantiradi.
Ikkinchi metodikamiz farqini top metodikasidir. Bunda bolalarga xonadagi yoki
stol ustidagi buyumlrning o’rnini eslab qolish topshirig’i beriladi. So’ngra, ular boshqa
xonaga o’tib turadilar, xonadagi ba’zi jixozlarning o’rni almshtiriladi, birortasi olib
qo’yiladi. Xonaga bolalar chaqirilib ulardan qanday o’zgarish so’raladi. Bu bolalarda
geometrik xotirani yaxshilaydi.
Uchinchi mnemonika metodikamiz bu – so’zni o’zgartir metodikasi.
Bu jarayonda bola yoki bolalar guruhiga bir nechta so’zlar aytiladi, bolalarga bu
so’zlarning harflari o’zgartirilib, avvalgi so’zlar hamda yangi so’zlar juft qilib yoddan
aytishlari so’raladi. Bu metodika bolalarning solishtirma xotirasini rivojlantiradi, chet
tilini tez o’zlashtirishga yordam beradi.
To’rtinchi metodika bu – so’z xotirasini rivojalntirish yordam beruvchi –“ yangi
hikoya tuz metodikasi”. Bu metodika jarayonida har bir bolani o’rtaga chiqarib,
xonadagi jihozlar hamda bolalar ismlaridan foydalangan holda yangi gaplardan iborat
bolalarcha hikoyalar tuzish so’raladi, masalan, bugun men xonaga kelganimda Bobur
stulda o’tirgan edi, Aziza kasha еyotgan edi, Azim rasm chizayotgan edi, bog’cha
opam bolalarga list tarqatayotgan edi va hokazo.
Keyingi bosqichda bola o’rtoqlarining kiyimlari va jihozlarning rangini qo’shib
aytsalar maqsadga muvofiq bo’lar edi. Bu metodika bolalarning xotirasini yaxshilash
bilan bir qatorda ularning yanada jamoaga birikishiga olib keladi, bu usulni yangi
kelgan bolalarda ko’proq qo’llash maqsadga muvofiqdir.
Beshinchi usulimiz – ism shariflarni yodlab qol metodi.
Bunda dastavval bitta tasodifiy bolaning ism, sharifini yodlash aytiladi, bir qancha
vaqt o’tkach so’rab olinadi, ism shariflar soni bolaning xotira kuchiga qarab ko’paytirib
boriladi. Bu uslub bolaning eslab qolish jarayonini rivojlantirib qolmay, uning
tafakkurida rasmiy so’zlashuv jarayonini ham tezlashtiradi.
Unli – undosh metodi. Bu usulni bog’chadagi tayyorlov guruxi hamda
boshlang’ich sinf o’quvchilarida olib boorish zarur chunki ular harflarni tanishadi.
Bu metod jarayonida guruxdan ikkita bola ajratib olinadi. Ularga teng miqdoridagi unli
va undosh harf bilan boshlangan so’zlar aytiladi. Birinchisi unli bosh so’zlarni,
|
| |
Pensilvaniya PENSILVANIYAujujuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

|
Pensilvaniya
|
bet | 1/2 | Sana | 23.05.2024 | Hajmi | 358,27 Kb. | | #251428 |
Bog'liq PENSILVANIYAujujuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
PENSILVANIYA
Pensilvaniya (rasmiy nomi Pensilvaniya Hamdoʻstligi, inglizcha: Commonwealth of Pensylvania — Amerika Qoʻshma Shtatlardan biri. Shtat shiori — „Xushkorlik, erkinlik va mustaqillik“. Poytaxti — Harrisburg shahri.
AQShning shimolisharqiy qismidagi shtat. Sharqda Delaver daryosi bilan, shim.-gʻarbda Eri koʻli bilan chegaralangan. Maydoni 117,4 ming km². Aholisi 12,3 mln. kishi (2002), 69% shaharlarda yashaydi. Maʼmuriy markazi — Harrisberg shahri; yi-rik sanoat shaharlari: Filadelfiya va Pitsburg . Pennsilvaniya — AQShning dastlabki 13 shtatidan biri; bu yerga yevropaliklar 17-asrdan koʻchib kela boshlagan.
Yer yuzasining katta qismini Appalachi togʻlari egallagan, uning shtat hududidagi eng baland joyi 979 m. Jan.sharqida Atlantika boʻyi pasttekisligi bor. Iqlimi sernam, moʻʼta-dil iqlim. Yillik yogʻin 1000 mm. Daryolarida kema qatnaydi. Pennsilvaniya — AQShning iqtisodiy jihatdan eng taraqqiy etgan shtatlaridan. Qora metallurgiya, konchilik sanoatlari rivojlangan. Pennsilvaniya choʻyan va poʻlat eritishda, koks ishlab chiqarishda mamlakatda yetakchi oʻrinda. Toshkoʻmir, antratsit, ozroq miqdorda neft, tabiiy gaz, temir rudasi qazib chiqariladi. Metallurgiya, metallsozlik, mashinasozlik (ayniqsa, kon va yoʻl qurish mashinalari, kemasozlik, re-aktorsozlik, elektrotexnika, radioelektronika), sement, kimyo, neftni qayta ishlash, oyna, toʻqimachilik, tikuvchilik korxonalari bor.
Qishloq xoʻjaligi shahar aholisini oziq-ovqat mahsulotlari bilan taʼminlashga ixtisoslashgan. Chorvachilik va parrandachilik qishloq xoʻjaligi tovar maqsulotining 3/4 qismini beradi. Bogʻdorchilik va sabzavotchilik rivojlangan[1].
|
AQSh geografiyasiga oid ushbu maqola chaladir. Siz uni boyitib, Vikipediyaga yordam berishingiz mumkin.
|
| |
|
| |
O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti Badiiy grafikasi fakulteti «Muhandislik grafikasi»

|
O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti Badiiy grafikasi fakulteti «Muhandislik grafikasi»
|
bet | 1/7 | Sana | 07.06.2021 | Hajmi | 4,87 Mb. | | #14814 |
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
Buxoro davlat universiteti
Badiiy grafikasi fakulteti
«Muhandislik grafikasi» kafedrasi
PROYEKSION CHIZMACHILIK MAVZULARINI AUTO CAD DASTURIDA BAJARISH METODIKASI
Bitiruv malakaviy ish
Annotasiyasi
|
Bajardi: 5111000-Kasb ta`limi (Tasviriy san`at va muxandislik grafikasi) ta`lim yonalishi 4 kurs talabasi Isayeva Dilnora Anvar qizi
__________________________________
|
|
Ilmiy rahbar: Muhandislik grafikasi kafedrasi o`qituvchisi A.SH.Aminov
______________________________
|
Bitiruv malakaviy ishi kafedradan dastlabki himoyadan o`tdi.
___________ sonli bayonnomasi «_____» _________________ 2015 yil
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi buxoro davlat universiteti Badiiy grafikasi fakulteti «Muhandislik grafikasi»
|
MTlar qo'llanilish sohalari. O‘YuCh MDYa tranzistor chastota va quvvat bo'yicha cheklanishlari

|
MTlar qo'llanilish sohalari. O‘YuCh MDYa tranzistor chastota va quvvat bo'yicha cheklanishlari
|
bet | 10/13 | Sana | 23.01.2024 | Hajmi | 290,5 Kb. | | #143551 |
Bog'liq 15-Ma’ruza. Maydoniy (unipolyar) tranzistorlar. RejaMTlar qo'llanilish sohalari. O‘YuCh MDYa tranzistor chastota va quvvat bo'yicha cheklanishlari.
Hozirgi kunda metall – yarimo‘tkazgich (MYa) turli yuqori chastotali maydoniy tranzistor yoki arsenid galliy asosidagi Shottki barerli MTlarning O‘YuCh diapazonda qo‘llanilishi BTlarga nisbatan ortib bormoqda.
MYa – tranzistorning ishlash prinsipi p-n o‘tish bilan boshqariladigan MTning ishlash prinsipiga o‘xshaydi. Shottki bareri yarimo‘tkazgichning kimyoviy tozza sirtiga o‘ta toza metall purkash bilan hosil qilinadi. Barer balandligi n - Ga As - Ag tuzilmada 0,88eV, n-GaAs-Al tuzilmada 0,80eV, n-GaAs-Rt tuzilmada 0,84eV ni tashkil etadi.
MYa – tranzistorlar tuzilmasi. O‘YuCh diapazon uchun yaratiladigan barcha MYa – tranzistorlar legirlanmagan galliy arsenid asosida yaratiladi (11-rasm).
Taqiqlangan zonasi katta bo‘lgani uchun asosning solishtirma qarshiligi yuqori (107 ÷ 108 Om·sm) bo‘lib, amalda dielektrikdir.
Asos sirti yaqinida ion legirlash usuli bilan n+ - turli istok 2 va stok 8 sohalari hamda yupqa (0,1 0,2 mkm) kanal qatlami 6 hosil qilinadi. Sirtda zatvorning metall elektrodi 4 (masalan, Ti/W, yoki Au kompozitsiya) hosil qilinadi. Metall elektrod qatlam 6 bilan to‘g‘rilovchi kontakt (Shottki bareri) hosil qiladi. L uzunlikdagi o‘tkazuvchi kanal asos 1 va zatvor – kanal kontaktning kambag‘allashgan qatlami 5 orasida hosil qili-nadi. 3 va 7 metall elektrodlar (masalan, AuGe/Au kompozitsiya) istok 2 va stok 8 sohalarga omik kontakt beradi. Istok va stok sohalari orasidagi masofa 23 mkmni, zatvor 4 uzunligi 0,52 mkmni tashkil etadi. Istok va stok omik kontaktlar asbobning ishonchliligi va xarakteristikalariga katta ta’sir ko‘rsatgani sa-babli amalda stok teshilish kuchlanishini oshirishga va kontaktlar qarshiligini kamaytirishga yo‘naltirilgan, istok va stok hosil qilishda boshqa usullar ham qo‘llaniladi.
11-rasm. Metall – yarimo‘tkazgich turli MT tuzilmasi ko‘rinishi.
|
| |
Reja. 2016-yil O’zbekiston uchun tarixiy o’zgarishlar davri bo’ldi

|
Reja. 2016-yil O’zbekiston uchun tarixiy o’zgarishlar davri bo’ldi
|
bet | 1/3 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 1,37 Mb. | | #262297 |
Bog'liq Diyorbek Nizomiy NOMIDAGI Toshkint davlat pedagogik unversiti Jismoniy madaniyat yunalishi 204 guruh Akramov Diyorbekning Jismoniy madaniyat nazriyasi va metodikasi
Mavzu:o’zbegiston respublikasida 2016 yil va 2022 yil misolida
Reja.
2016-yil O’zbekiston uchun tarixiy o’zgarishlar davri bo’ldi
2016 – Sog‘lom ona va bola yili
Òzbekiston Respublikasida 2022 yil
2016 – yilda O’zbekistonda Islom Karimov davri yakunlandi. Zamon ustunlari hisoblangan arboblar abadiyatga kuzatildi. Karimovning o’limi tarixiy burilish yasadi.
Yakunlanayotgan yil O’zbekiston boshqaruv tizimi uchun ulkan sinov davri bo’ldi. Yangi rahbar Shavkat Mirziyoyevni jamoatchilik olqish va umidlar bilan kutib oldi.Vafoti 2- sentabr kuni rasman tasdiqlangan Karimov O’zbekistonning chorak asrlik lideri, mustaqil mamlakatning birinchi prezidenti sifatida ardoqlanmoqda.Sharhlovchi Kamoliddin Yo’ldosh nazarida O’zbekiston nafaqat Karimov shaxsi, balki muhim bir sinov davri bilan xayrlashmoqda.
“2016 –yil O’zbekiston mustaqillik tarixinngi birinchi bosqichi yakunlandi. 25 – yillik davrni belgilab kelgan uchta markaziy shaxs olamdan o’tdi. Siyosiy iqtidorda Islom Karimov vafot etdi. Bu davrning mafkuraviy yetakchisi bo’lgan, davlat madhiyasi muallifi shoir Abdulla Oripov ketdi. O’zbekistonda jamiyatning diniy, ma’naviy qadriyatlar tizimdagi asosiy shaxs sobiq muftiy Muhammadsodiq Muhammadyusuf vafot edi. Yani bir davlatni oyoqda tutib turgan uch ustuning hammasi quladi. Albatta, bu davrga xos yutuqlar ham, kamchiliklar ham bor, ammo asosiysi mamlakat tarixidagi bir bosqichning yakunlanishidir”.
Karimov hukmronligi uning o’limi bilan yakunlandi, ammo marhum yaratgan tizim ham, tamoyillar o’zgargani ham yo’q. Karimov vorisi sifatida hokimyatga kelgan Mirziyoyev har sohada uning siyosatini davom ettirishga va’da bergan. Mamlakatda Islom Karimov xotirasi abadiylashtirilmoqda, Samarqandda uning qabri xorijlik mehmonlar uchun ham, o’zbekistonliklar uchun ham ziyoratgohga aylangan.
|
| |
2023-yilning 1-yarim yilligi davomida amalga oshirilgan ishlar hisoboti 2023-yilning 1-yarim yilligida

|
2023-yilning 1-yarim yilligi davomida amalga oshirilgan ishlar hisoboti 2023-yilning 1-yarim yilligida
|
bet | 1/2 | Sana | 06.01.2024 | Hajmi | 0,98 Mb. | | #131243 |
Bog'liq 2-yarim yillik 3232
70530101 -Kimyo (noorganik kimyo)” mutaxassisligi 2-kurs magistratura
talabasi Jovliyev Bahodir Eshdavlatovichning pedagogik amaliyot va
ilmiy tadqiqot bo’yicha kalendar ish rejasiga muvofiq
2023-yilning 1-yarim yilligi davomida amalga oshirilgan ishlar
HISOBOTI
2023-yilning 1-yarim yilligida o‘quv rejasiga kiritilgan barcha fanlar bo‘yicha professor-o‘qituvchilarning ma'ruza va seminar darslariga o‘z vaqtida qatnashib kelindi.
II semestr uchun qo’yilgan fanlar:
"Kimyoviy sensorlar 30 soat
Ajratish va konsentrlash metodlari 30 soat Yuklama bo’yicha kalendar rejaga asosan ma'ruza, laboratoriya, seminar va amaliy mashg’ulot darslari olib borildi.
Yuqorida keltirilgan umummetodologik fan o’qituvchi professorlari bilan shu fanlar bo’yicha o’tkaziladigan maruza darslari, seminar mashg’ulotlari, mustaqil talim asosida bajariladigan mustaqil ishlar ro’yxati, fanni chuqur o’rganish uchun zarur adabiyotlar, bu fanlarni o’rganishning qanday maqsad va vazifalari borligi to’g’risida va umummetodologik fanlarni o’rganish davomida bizga yuklatiladigan majburiyat va vazifalar to’g’risida qo’shimcha ma’lumotlar oldim.
O’zbekiston milliy universiteti kimyo fakulteti magistratura bosqichi mutaxasislik fanlari yoki yuqorida keltirilgan kimyo fakulteti noorganik kimyo kafedrasi mutaxassislik fanlari shu bosqich bo’yicha egallashimiz zarur bo’lgan bilimlarni belgilab beradi. Demak magistratura talabalari magistratura bosqichi davomida mutaxasislik fanlarini chuqur o’rganib noorganik kimyo fani oldida turgan dolzarb muammolarni yechish usullarini ishlab chiqadilar. ,,Analitik va fizik kimyoning tahlil usullari “fanidan polyarometrik asbobining tuzulishi va uning ishlash jarayonlari bilan tanishib chiqdik.So’ng ,,Xrom va marganesli birikmalarni fotometrik aniqlashda asosan fotometrik asbobining tuzilishi va ishlash prinsiplari “ bilan tanishib labaratoriya mashg’ulotlarini bajardik va natijalarni hisob-kitob qilib ,natijalarni va grafiklarni labaratoriya ishi daftariga chizib hisobotlar tayyorladik. ,,Nodir metallar kimyosi va texnologiyasi fanidan esa kumush nitrat bilan tajribalar o’tkazdik.Bunda kumush ko’zgu tajribasini to’liq amalga oshirdik. Kumush metali ajralib chiqdi va biz uni ajratib olishga erishdik. Bionoorganik kimyoda laboratoriya jarayonlarida ,,Kiristallar olib, ularni yuvish ,tarkibini ,xossalarini va rang o’zgarishlarini kuzatdik. Hosil bo’lgan kiristallarni IQ-spektr tahlilini olish uchun spektr analiz tahliliga topshirdik. IQ-spektr tahlillar natijalarini oldik. So’ng olingan natijalarni labaratoriya o’qituvchimiz Raxmonova D.S. bilan birgalikda hisoblab, labaratoriya daftariga hisobot yozdik.
|
| |
Rul boshqarmasi va tormoz tizimi

Rul boshqarmasi va tormoz tizimi
Download
0,86 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/2
Sana
02.02.2024
Hajmi
0,86 Mb.
#150796
Download
0,86 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Rul boshqarmasi va tormoz tizimi
Download
0,86 Mb.
Matnni ko'rish
FOYDALANİLGAN ADABİYOTLAR

FOYDALANİLGAN ADABİYOTLAR
:
1. Azizov Q.X. Harakat xavfsizligini tashkil etish asoslari: Oliy va o‘rta maxsus
ta’lim vazirligi «Transport vositalarini ishlatish va ta’mirlash» yo‘nalishi bakalavr
talabalari uchun darslik/ S.M. Qodirov tahriri ostida .-T:, «YOzuvchi», 2002, 182 b.
2. SHestokas V.V. Gorod i transport .- M.: Stroyizdat, 1984g 176s.
3. Romanov A.G. Dorojnoe dvijenie v gorodax: zakonomernosti i tendentsii. M.:
Transport, 1984g 80s.
4. K.X. Azizov., A.A. Nazarov. «Izuchenie prichin dorojno-transportnx
proisshestviy s uchastiem detey v respublike Uzbekistan». Proektirovanie
avtomobilqnhx dorog. Sbornik nauchnhx trudov MADI (GTU). Moskva: 2000g 127-
130s.
5. V.V. Silqyanov. «Glabalqnhy aspekt v probleme obespecheniya bezopasnosti
dorojnogo dvijeniya». Organizatsiya i bezopasnosti dorojnogo dvijeniya v krupnhx
gorodax: Sbornik dokladov pyatoy mejdunarodnoy konferentsii / SPb gos. Arxmt-
stroit. Un-t. SPb 2002g 8-12s.
6.yevtyukov S.A.,Vasilqev YA.V. Metodika opredeleniya skorosti dvijeniya
peshexodov pri proizvodstve avtotexnicheskoy ekspertizh. Organizatsiya i
bezopasnosti dorojnogo dvijeniya v krupnhx gorodax: Sbornik dokladov pyatoy
mejdunarodnoy konferentsii / SPb gos. Arxmt-stroit. Un-t. SPb 2002g, 297-299 s.
Международный научный журнал № 8(100), часть 1
«Научный Фокус» Декабря, 2023
699
7. Rune Elqvix i dr. Spravochnik po bezopasnosti dorojnogo dvijeniya. Per. S.
Norv. Pod redaktsiy prf. V.V. Silqyanova M.: MADI (GU). 2001g – 754s.
8. V.V. CHvanov. Sravnitelqnhy analiz mejdunarodnhx statisticheskix dannhx o
dorojno-transportnhx proisshestviyax. Sbornik nauchnhx trudov MADI (GU).
«Proektirovanie avtomobilqnhx dorog». Moskva 2000g, 111-120s.
|
Iqlim o’zgarishi respublikamiz aholisining salomatligiga qay tarzda ta’sir ko’rsatadi?

|
Iqlim o’zgarishi respublikamiz aholisining salomatligiga qay tarzda ta’sir ko’rsatadi?
|
bet | 5/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 490,21 Kb. | | #145200 |
Bog'liq yer qatlamlariatmosferaIqlim o’zgarishi respublikamiz aholisining salomatligiga qay tarzda ta’sir ko’rsatadi?Bu savolga javob topish vazifasi turibdi. Nafaqat bevosita ta’sir - termik stressning oshishi va u bilan bog’liq kasalliklar (yurakning ishemiya kasalligi, nafas olish organlari, nerv sistemasi, buyrak kasalliklari va h.k)lar sonining ko’payishi, balki bilvosita ta’sir ham bo’lishi mumkin. Bunga tabiiy manbali infeksiya areallarining o’zgarishi natijasida yuqumli kasalliklar soning ortishi, ichimlik suvi sifatining yomonlashishi va suvning ekologik taqchilikka uchragan hududlarda yetishmasligi natijasida infeksiyalar sonining ortishi misol bo’la oladi. - Iqlim o’zgarishi respublikamiz aholisining salomatligiga qay tarzda ta’sir ko’rsatadi?Bu savolga javob topish vazifasi turibdi. Nafaqat bevosita ta’sir - termik stressning oshishi va u bilan bog’liq kasalliklar (yurakning ishemiya kasalligi, nafas olish organlari, nerv sistemasi, buyrak kasalliklari va h.k)lar sonining ko’payishi, balki bilvosita ta’sir ham bo’lishi mumkin. Bunga tabiiy manbali infeksiya areallarining o’zgarishi natijasida yuqumli kasalliklar soning ortishi, ichimlik suvi sifatining yomonlashishi va suvning ekologik taqchilikka uchragan hududlarda yetishmasligi natijasida infeksiyalar sonining ortishi misol bo’la oladi.
-
E`TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT!!!
|
| |
Mavzu: Sezgi organlari - bet 4

|
Mavzu: Sezgi organlari
|
bet | 4/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 490,21 Kb. | | #145200 |
Bog'liq yer qatlamlariatmosferaIqlim o'zgarishlarini baholash uchun atmosfera va okeanlarning umumiy tsirkulyatsiya modellari ishlab chiqiladi, va ular Global Iqlim Modellari (Global Climate Models) deb ataladi. Modellarda yerning iqlim sistemalarining o’zgarishi fizika asosiy qonunlariga asoslanib hisoblab chiqiladi. - Iqlim o'zgarishlarini baholash uchun atmosfera va okeanlarning umumiy tsirkulyatsiya modellari ishlab chiqiladi, va ular Global Iqlim Modellari (Global Climate Models) deb ataladi. Modellarda yerning iqlim sistemalarining o’zgarishi fizika asosiy qonunlariga asoslanib hisoblab chiqiladi.
- Global Iqlim Modellari atmosferada issiqxona gazlarining konsentrasiyasi oshishini yer radiatsion balansiga ta’sirini sonli (miqdoriy) holda baholash va bu ma’lumotlardan kelajak iqlimini baholashda foydalanishga yordam beradi.
Issiqlashuv natijasida quruq tropik va mo’tadil iqlim mintaqalari orasidagi chegara shimol tomon 150-200 kmga suriladi, yuqori iqlim zonalari esa yuqoriga 150-200 mga suriladi. Sovuqsiz davrning davomligi 8-15 kunga ortadi. Turli xil ekinlarning aktiv havo haroratlarning summalari 5-10%ga ortadi. O’zbekistonning ko’p hududlarida bo’lib o’tadigan havo haroratining 1,5-2,00Cga oshishi qish rejimining o’zgaruvchan "vegetasion" qish rejimiga almashishiga olib keladi, bu esa o’z navbatida sahro o’tloqlarining hosildorligini qisqartirishi mumkin. - Issiqlashuv natijasida quruq tropik va mo’tadil iqlim mintaqalari orasidagi chegara shimol tomon 150-200 kmga suriladi, yuqori iqlim zonalari esa yuqoriga 150-200 mga suriladi. Sovuqsiz davrning davomligi 8-15 kunga ortadi. Turli xil ekinlarning aktiv havo haroratlarning summalari 5-10%ga ortadi. O’zbekistonning ko’p hududlarida bo’lib o’tadigan havo haroratining 1,5-2,00Cga oshishi qish rejimining o’zgaruvchan "vegetasion" qish rejimiga almashishiga olib keladi, bu esa o’z navbatida sahro o’tloqlarining hosildorligini qisqartirishi mumkin.
Iqlim isishining natijasi bo’lgan namlikning yetishmasligida va yuqori haroratlarning ta’sirida qishloq xo’jaligi ekinlari va o’tloq o’simliklari o’z hosildorliklarini yuqotishlari mumkin bo’lgan oshish darajasidan ancha ko’p va bu atmosferada karbonat angidrid konsentrasiyasi o’sishi natijasida sodir bo’ladi. - Iqlim isishining natijasi bo’lgan namlikning yetishmasligida va yuqori haroratlarning ta’sirida qishloq xo’jaligi ekinlari va o’tloq o’simliklari o’z hosildorliklarini yuqotishlari mumkin bo’lgan oshish darajasidan ancha ko’p va bu atmosferada karbonat angidrid konsentrasiyasi o’sishi natijasida sodir bo’ladi.
- Sahro o’tloqlarining hosildorigining kamayishi va yuqori haroratli kunlar sonining ortishi tekisliklarda mol boqish sharoitlarini og’irlashtiradi, sababi – hayvonlar mahsuldorligini kamaytiruvchi issiqlik darajasi ortadi.
-
|
| |
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi

|
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi
|
bet | 41/162 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 5,07 Mb. | | #274795 |
Bog'liq B C toifa tuzil OMT Elmuratov XKichik guruhlarda ishlash qoidasi
1. Talabalar ishini bajarish uchun zarur bilim va masalalarga ega bo’lmogi lozim.
2. Guruhlarga aniq topshiriqlar berilmog’i lozim.
3. Kichik guruh oldiga qo’yilgan topshiriqni bajarish uchun etarli vaqtajratiladi.
4. Guruhlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tazyiqqa uchramasligi xaqida ogohlantirilishi zarur.
5. Guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari, o’qituvchi ularga yo’riqnoma berishi lozim.
6. Nima bo’lganda ham muloqotda bo’ling, o’z fikringizni erkin namoyon eting.
Guruhlarga qo’yilgan ballar ko’rsatkichlari
Guruhlar
|
1
|
2
|
3
|
Umumiy ball
|
Baho
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
2,2 – 3 ball – a’lo
1,2 – 2 ball – yaxshi
0,5 – 1,1 ball – qoniqarli
1-guruh Moylash tizimi vazifasi nima?
1-o’quv topshiriq:
2-guruh. Moylash tizimi detallariga nimalar kiradi?
3-guruh. Moylash tizimi ishlash prinsipi nimadan iborat?
4-guruh. Moy nasosi turlari qanday?
7 Mavzu. Moylash tizimining vazifasi. Moylash tizimining ishlash sxemasi.
Reja:
1. Moylash tizimi vazifasi nima?
2. Moylash tizimi detallariga nimalar kiradi?
3. Moylash tizimi ishlash prinsipi nimadan iborat?
4. Moy nasosi turlari qanday?
Vazifasi, chizmalari va ishlashi: Dvigatelning ma’lum quvvati detallarning o’zaro ishqalanishidan vujudga keladigan qarshilikni yengishga sarflanadi. Detallardagi ishqalanish yuqori bo’lsa, ular tez yeyiladi, qiziydi, dvigatelning quvvati va tejamkorligi pasayadi. Shunday ekan, moylash tizimi dvigatel detallarining ishqalanuvchi yuzalariga yetarli miqdorda moy yetkazib berish bilan ulardagi ishqalanishni va yeyilishni kamaytirish vazifasini bajaradi. Shuningdek, ishqalanuvchi yuzalarni qisman sovitadi va ularda yeyilishdan hosil bo’lgan metal zarrachalari bilan birga moy qurumlarini yuvadi, so’ngra karter tubidagi ifloslangan moylarni filtrlaydi.
Moy dvigatel detallariga sachratish, bosim ostida yoki aralash usulda berilishi mumkin. Shunga ko’ra, zamonaviy avtomobil dvigatellarida asosan kombinatsiyalashgan (aralash) moylash tizimi qo’llaniladi. Bu turdagi moylash tizimida katta yuklanib ishlaydigan detal yuzalariga moy nasos orqali bosim ostida majburiy, qolganlariga esa sachratish va tomchi usuli bilan yuboriladi. Kombinatsiyalashgan moylash tizimi quyidagi detal, mexanizm va tuzilmalardan tashkil topadi: moy karteri, moy qabul qilgich, moy nasosi, moy filtrlari, moy radiatori, moy klapanlari, moy kanallari, moyning sathi, bosimi va haroratini ko’rsatuvchi asbob-uckunalar.
|
| |
O’qitish usullari - Chilangari kasbi bo’yicha

|
Chilangari kasbi bo’yicha
|
bet | 40/162 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 5,07 Mb. | | #274795 |
Bog'liq B C toifa tuzil OMT Elmuratov XO’qitish usullari:
|
Tushuntirish, ko’rsatish, “Blits – so’rov”, “Klaster”, “Nima uchun”,Aqliy hujum. VENN diagrammasi
|
O’quv faoliyatini tashkil etish:
|
Guruhiy, guruhlarga bo’lib o’tish
|
O’qitish vositalari:
|
Ko’rgazmali qurollar, proektor, kodoskop. stendlar.
|
O’qitish sharoiti:
|
Kichik guruxlarda, Jihozlangan o’quv honasi.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, ogzaki savol - javob va boshqalar.
|
MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Ish
bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich. Mavzuga kirish
(10 daq)
|
Tashkiliy qism:
1.1. O’quvchilarning davomatini tekshiraman ;
1.2.O’quvchilarning darsga tayyorgarligini nazorat qilaman.
|
Mashg’ulotga
tayyorgarlik ko’radilar
|
Maqsad va vazifani belgilanishi:
1.3. Mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutila-yotgan natijalar bilan tanishtiraman. (1-ilova)
1.4. Mashgulotning baholash mezonlari bilan tanishtiraman.
|
Yozadilar. Tinglaydilar.
|
2-bosqich. Asosiy qism
(60 daq)
|
O’quvchilar bilimini faollashtirish
2.1. O’tilgan mavzuni savol-javob orqali takrorlayman.
2.2. Blits savollar bilan o’quvchilar bilimini faollashtiraman.(2-ilova)
Yangi o’quv material bayoni
2.3. Aqliy hujum bilan mavzuni bayon etaman.(3-ilova)
2.4. Klaster, Nima uchun, VENN diagrammasi bilan mavzuni bayon qilaman.
Yangi o’quv materialini mustahkamlash (4-ilova)
2.5. Tarqatma materiallar bilan yangi mavzuni mustahkamlayman.
2.6. Guruhlarga bo’lib savol-javob bilan mavzuni mustahkamlayman..
2.7.Piyodalar to’plangan joylarda avtomobilni boshqarishda YTH sodir bo’lganda qanday choralar ko’rilishini Nima uchun diagrammasi bilan mustahkamlayman.
2.8. O’tilgan yangi mavzu bo’yicha baxs-munozara o’tkazaman.
|
Savollarni eshitib , o’ylab, tahlil qilib javob beradilar.
Tinglaydilar,berilgan ma’lumotlarni yozib boradilar.
Muhokama qiladilar, faol qatnashadilar
O’quvchilar guruh bilan birga topshiriuqlarni bajaradi.
|
3-boskich.
Yakuniy qism (10 daq)
|
Mashg’ulot yakuni
3.1. Mavzuni umumlashtirib, mashg’ulotni yakunlayman. Faol qatnashgan o’quvchilar baholayman.
Uyga vazifa berish
Uyga vazifa berib reja bo’yicha darsga yakun yasayman..
|
Tinglaydilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
O’qituvchi: Sharipova Dilfuza.
|
| |
Atmosfera tarkibining o’zgarishi

|
Atmosfera tarkibining o’zgarishi
|
bet | 3/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 490,21 Kb. | | #145200 |
Bog'liq yer qatlamlariatmosfera - Atmosfera tarkibining o’zgarishi Yerning radiatsion balansiga qattiq ta’sir ko’rsatish imkoniga ega, bundan chiqdi, iqlim o’zgarishining sababi ham bo’la oladi. Bu ta’sirning asosiy mexanizmi issiqxona effektidir. Yerga yetib keladigan quyosh nurlanishining tahminan 30% atmosferaning ustki qatlamlaridan aks ettirilib, fazoga qaytib ketadi, lekin nurlanishning asosiy qismi atmosferadan o’tib yer yuzini isitadi. Isitilgan yer yuzi infraqizil nurlanishni tarqatadi. Atmosfera tarkibiga kichik miqdorda kiradigan ayrim gazlar (0,1%) infraqizil nurlanishni ushlab qolish qobiliyatiga ega. Bu gazlar issiqxona gazlari, hodisaning o’zi esa issiqxona effekti deb ataladi.
Issiqxona gazlari yerning deyarli butun tarixi mobaynida atmosferada bo’lgan, ularning balansi tabiatda bo’lgan tabiiy aylanish natijasida saqlanib kelgan. Atmosferada issiqxona gazlari bo’lmaganligida, yer sathi harorati hozirgidan tahminan 30-330C past bo’lgan bo’lardi. Sanoat davrining boshlanishidan avval uglerod dioksidining atmosferada konsentrasiyasi 280 millionga zarraga teng bo’lgan, hozir esa bu daraja 30% oshib 368 millionga zarrani tashkil etadi. - Issiqxona gazlari yerning deyarli butun tarixi mobaynida atmosferada bo’lgan, ularning balansi tabiatda bo’lgan tabiiy aylanish natijasida saqlanib kelgan. Atmosferada issiqxona gazlari bo’lmaganligida, yer sathi harorati hozirgidan tahminan 30-330C past bo’lgan bo’lardi. Sanoat davrining boshlanishidan avval uglerod dioksidining atmosferada konsentrasiyasi 280 millionga zarraga teng bo’lgan, hozir esa bu daraja 30% oshib 368 millionga zarrani tashkil etadi.
-
Tabiiy issiqxona effekti yer atmosferasini hayvonlar va o’simliklarning mavjudligiga qulay bo’lgan issiqlik balansi holida saqlab kelgan bo’lsa, issiqxona gazlarining atmosferada antropogen ko’payishi issiqxona effektining kuchayishi hisobiga sayyoraning tabiiy issiqlik balansining buzilishiga olib keladi, bu esa natijada global issiqlashuvga olib keladi. - Tabiiy issiqxona effekti yer atmosferasini hayvonlar va o’simliklarning mavjudligiga qulay bo’lgan issiqlik balansi holida saqlab kelgan bo’lsa, issiqxona gazlarining atmosferada antropogen ko’payishi issiqxona effektining kuchayishi hisobiga sayyoraning tabiiy issiqlik balansining buzilishiga olib keladi, bu esa natijada global issiqlashuvga olib keladi.
|
| |
Termosfera
9-10 km
Tropososfera

|
Termosfera
9-10 km
Tropososfera
|
bet | 2/5 | Sana | 25.01.2024 | Hajmi | 490,21 Kb. | | #145200 |
Bog'liq yer qatlamlariatmosferaTermosfera
9-10 km
Tropososfera
Atmosfera qatlamlari va ularning qalinligi
50-55 km
Stratosfera
80- 85 km
Mezosfera
1000 km gacha
Termosfera
Ekzosfera
2000 km
HAVO
Atmosfera yerda hayot mavjudligining asosiy omilidir.
Usiz tirik organizmlar yashay olmaydi. tirik organizmlar atmosferadan nafas olib rivajlanadi, ko`payadi, hayot faoliyatini davom ettiradi.
Tabiat komponentlari
Biosfera
Atmosfera
Liotosfera
Gidrosfera
Iqlim tushunchasi o’z ichiga muayyan hududda uzoq vaqt davomida yig’ilgan harorat, namlik, atmosfera bosimi, shamol, yog’in va boshqa meteorologik parametrlar statistikalarini oladi. Ushbu parametrlarning uzoq vaqt emas, balki muayyan vaqtdagi holatlariga ob-havo deyiladi. Boshqacha aytganda, iqlim — bu biror joydagi ob-havo holatlari to’plamidir. - Iqlim tushunchasi o’z ichiga muayyan hududda uzoq vaqt davomida yig’ilgan harorat, namlik, atmosfera bosimi, shamol, yog’in va boshqa meteorologik parametrlar statistikalarini oladi. Ushbu parametrlarning uzoq vaqt emas, balki muayyan vaqtdagi holatlariga ob-havo deyiladi. Boshqacha aytganda, iqlim — bu biror joydagi ob-havo holatlari to’plamidir.
- Iqlim — yer yuzasining quyosh nurlariga nisbatan og’ishiga bog’liq ravishda obhavoning muayyan joyga xos bo’lgan ko’p yillik maromi, ya’ni biron joyda bo’ladigan obhavo sharoitlarining majmui va mavsumiy geografik o’zgarishi; quyosh radiatsiyasi, yer to’shama sirti xususiyatlari hamda ular b-n bog’liq atmosfera dirkulyasiyasi ta’sirida vujudga keladi.
Yer sharining turli nuktalarida Iqlimning turlicha bo’lishi I. hosil qiluvchi omillarning har xil bo’lishiga, ya’ni bu jarayonlar sodir bo’ladigan o’sha geografik sharoitlarga bog’liq. Geografik omillardan eng muhimlari joyning kengligi va balandligi, dengiz sohiliga yaqin-uzokligi, orografiya va o’simlik qoplamining xususiyatlari, qor va muzning bor-yo’qligi, atmosferaning ifloslanganlik darajasi hisoblanadi. Bu omillar kengliklar bo’ylab turli I.larning shakllanishiga sabab bo’ladi. - Yer sharining turli nuktalarida Iqlimning turlicha bo’lishi I. hosil qiluvchi omillarning har xil bo’lishiga, ya’ni bu jarayonlar sodir bo’ladigan o’sha geografik sharoitlarga bog’liq. Geografik omillardan eng muhimlari joyning kengligi va balandligi, dengiz sohiliga yaqin-uzokligi, orografiya va o’simlik qoplamining xususiyatlari, qor va muzning bor-yo’qligi, atmosferaning ifloslanganlik darajasi hisoblanadi. Bu omillar kengliklar bo’ylab turli I.larning shakllanishiga sabab bo’ladi.
- Yernit shakli, uning Quyosh atrofidagi harakati va ekliptika tekisligiga qiyaligi, yer yuziga quyosh energiyasi turli kengliklarda turlicha tushi-shi, Yerning o’z o’qi atrofida aylanishi natijasida havo va suv harakatlari yo’nalishini o’zgartirishiga ta’siri va bu ta’sirning yuqori kengliklarda kuchli bo’lishi Iqlim hosil qiluvchi astronomik omillar hisoblanadi.
|
| |
Mustaqil ish Mavzu: Parnik effekti Reja

|
Mustaqil ish Mavzu: Parnik effekti Reja
|
bet | 1/3 | Sana | 17.05.2024 | Hajmi | 9,76 Kb. | | #239989 |
Bog'liq Mustaqil ish Mavzu Parnik effekti-hozir.org
Mustaqil ish Mavzu: Parnik effekti
Mustaqil ish Reja: 1. Kirish Yer atmosferasida issiqxona effekti qanday? A) Issiqxona gazlari va boshqa sabablar. B) Issiqxona gazlari qayerdan keladi? C) Issiqxona effekti nima? 3. Xulosa Issiqxona ta'sirini kamaytirish va oldini olish choralari.
Yer atmosferasida issiqxona effekti qanday?
Er atmosferasi quyosh nurlarini uzatish qobiliyatiga ega, shu bilan birga sirtdan issiqlik nurlanishini ushlab turadi. Natijada issiqlik to'planishi sodir bo'ladi. Atmosferada gazlar va boshqa chiqindilarning to'planishi bu jarayonni kuchaytiradi, bu issiqxona effekti mexanizmini ishga tushiradi.
Ushbu global muammo uzoq vaqtdan beri mavjud. Ammo atmosferaga chiqadigan chiqindilarni ko'paytiradigan texnologiyalarning rivojlanishi, avtoulovlar sonining ko'payishi va umuman atrof-muhitning yomonlashuvi bilan u tobora dolzarb bo'lib bormoqda. Statistikaga ko'ra, o'tgan asrda sayyoramizning o'rtacha harorati 0,74 ° ga ko'tarilgan. Bir qarashda, bu biroz ko'rinadi. Ammo bu kabi o'sish allaqachon qaytarib bo'lmaydigan iqlim o'zgarishiga olib keldi.
Issiqxona effekti mexanizmini kim kashf qildi? Ushbu ta'rif birinchi marta 1827 yilda J.Furier tomonidan ishlatilgan. Bu mavzuda u hattoki uzoq maqola yozdi, unda Yer iqlimini shakllantirishning turli sxemalari ko'rib chiqildi. Birinchi Furie ilgari surgan va er atmosferasining optik xususiyatlari oynaning xususiyatlariga o'xshash degan fikrni tasdiqlagan.
Keyinchalik, shved fizigi Arrenius, suv bug'ining va karbonat angidridning infraqizil xususiyatlarini o'rganayotganda, ularning atmosferada to'planishi butun sayyora haroratining ko'tarilishiga olib kelishi mumkin degan nazariyani ilgari surdi. Keyinchalik, ushbu tadqiqotlar asosida issiqxona effekti tushunchasi paydo bo'ldi.
|
| |
Dasturlash asoslari

Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyasi talim yo’nalishi I kurs talabalari uchun “Dasturlash asoslari” fanidan oraliq nazorat savollari
1-variant.
1. Quyidagi sonlar C# tilida yozilsin (kasr qismida to'rtta raqam ko'rsatilsin).
a) 5!; b) LXIV; v) 6,38; g) -0,7(4);
2. С# tilida massiv nima? Massiv qanday tavsiflanadi?
3. Tarmoqlanuvchi operatordan foydalanib, argumentlarning berilgan qiymatida funksiyaning qiymatini hisoblash dasturini tuzing;
O‘qituvchi Buriyev J.N.
Kafedra mudiri: f.m.f.n Yuldashev Sh.M.
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyasi talim yo’nalishi I kurs talabalari uchun “Dasturlash asoslari” fanidan oraliq nazorat savollari
2-variant.
1. Quyidagi ifodalar C# tilida yozilsin:
a) ; g) ; e) ;
2. Tarmoqlanuvchi operatordan foydalanib, argumentlarning berilgan qiymatida funksiyaning qiymatini hisoblash dasturini tuzing;
3. Takrorlanuvchi operatordan foydalanib, yig’indini hisoblash dasturini tuzing;
O‘qituvchi Buriyev J.N.
Kafedra mudiri: f.m.f.n Yuldashev Sh.M.
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyasi talim yo’nalishi I kurs talabalari uchun “Dasturlash asoslari” fanidan oraliq nazorat savollari
3-variant.
1.Berilgan ifodalarni C# dasturlash tilida yozing;
2. Tarmoqlanuvchi operatordan foydalanib, argumentlarning berilgan qiymatida funksiyaning qiymatini hisoblash dasturini tuzing;
3. Takrorlanuvchi operatordan foydalanib, yig’indini hisoblash dasturini tuzing;
O‘qituvchi Buriyev J.N.
Kafedra mudiri: f.m.f.n Yuldashev Sh.M.
Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyasi talim yo’nalishi I kurs talabalari uchun “Dasturlash asoslari” fanidan oraliq nazorat savollari
|