Topshiriq: Sinkveyn” usuli

Topshiriq: Sinkveyn” usuli
1.Ot. Ayol.
2. Sifat. (ikki so’zdan iborat bo’ladi) Latofatli, nozik xilqat.
3. Fe’l. (uchta so’zdan iborat bo’ladi).Ayol go’zallikni yaratadi.
4. Gap. (ta’rif bering) Eng yaxshi ayollar farzandi ko’p, har bir ishda tadbirkor bo’lgan, samimiy va mehribon qalb egalaridir.
5. Ot. (o’zini yoki sinonimini yozasiz) Ayol –yaratuvchi.
1. Ot. Mening onam.
2. Sifat. (ikki so’zdan iborat bo’ladi)
3. Fe’l. (uchta so’zdan iborat bo’ladi)
4. Gap. (ta’rif bering)
5. Ot. (o’zini yoki sinonimini yozasiz).
Izoh: O`qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o`quvchilarning o`zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo`lishlikka, faollikka, jonkuyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi.
Sana:
25-mavzu:Sport-sog’lik garovi
Kun shiori: Sog‘lig‘ingda yugurmasang, kasalligingda yugurasan.
Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi:O`quvchilarni ma`nan barkamol,jismonan sog`lom vabaquvvat qilib kamol toptirish hamda sport turlari bilan tanishtirish orqali nazariy bilimlarini boyitsh
Kommunikativ kompetensiya — muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantiradi
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantiradi
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi:AKT vositalari, proektor, tarqatma material,rasmlar,plakatlar.
Mashg`ulot davomida mavzuga doir vidieolavha, fotoillyustratsiyalardan, slaydva CD, DVD disklardan foydalanish maqsadga muvofiqdir
Tarbiyaviy mashg`ulotning borishi:
Tarbiyaviy mashg`ulotnio`tish joyi:Sinf xonasi.
Tashkiliy qism:
a)Psixologik muhit yaratish.
b)Navbatchi hisoboti.
Mashg`ulotmavzusiningmaqsadvavazifasibilano`quvchilarnitanishtirish. O`quvchilarni 3-4 guruhga bo`lish
II. Asosiy qism
O`qituvchi o`quvchilarga shaxsiy gigiyena, kun tartibi va sog`lomlashtiruvchi mashqlar haqida ma`lumotlar beradi.
O`qituvchining kichik ma`ruzasi:
Azizo`quvchilar! Mustaqillikka erishgan ilk kunimizdan boshlab sportga, ayniqsa bolalar sportini yanada ommaviylashtirish ishlari jadal suratda olib borilmoqda. Bu esa, mamlakatimiz yoshlari orasida ko`plab iqtidorli sportchilar yetishib chiqishiga va davlatimiz bayrog`ini Xalqaro sport musobaqalarida yuqori ko`tarilishiga sabab bo`lmoqda.Hechbirsoha yurt dovrug`ini sportchalik tez dunyoga tanita olmaydi.Vatanimizning bayrog`ini jahon shohsupalarida mag`rur hilpirashida ham mahoratli sportchilarimizning xizmati katta. 2012-yil Londonda bo`lib o`tgan XXX yozgi olimpiada musobaqasida yurtimiz sportchilari bitta oltin va uchta bronza medali sohibi bo`lishdi.Bugun Artur Taymazov,Rishod Sobirov,Abbos Atoyev hamda Soslan Tigiyev kabi o`g`lonlariga barchaning havasi keladi.
Sportda muvaffaqiyatlarga erishish oson bo`lmaydi. Buning uchun temirdek iroda, intizom va tinimsiz jismoniy mashg`ulotlar olib borilishi zarur.
Sport - insonni kuchli, baquvvat qilib tarbiyalashi bilan birga, sog`liqni saqlashida muhim omil bo`lib xizmat qiladi. Shuning uchun ham siz aziz bolajonlar doimo jismoniy tarbiya mashqlarini bajarib boring!
Kelinglar hozir barchamiz badantarbiya mashqlarini bajaramiz.Bunda qaysi guruh faol qatnashsa rag`bat kartochkalari bilan taqdirlanadilar.
1-mashq. 2-mashq. 3-mashq.
4-mashq. 5-mashq.
Badantarbiya mashqlarini bajarib bo`lgach, o`quvchilarning faolligini yanada oshirish maqsadida kichik guruhlarda ishlash o`tkaziladi. Bunda oquvchilarning sport turlari bilan tanishtirish, diqqat faoliyatini oshirish uchun guruhlar o`rtasida “Qani topchi!” o`yini o`tkaziladi. Savol-javoblar:
Rasmlardaqaysi sport turlariberilgan?
Rasmda qaysisport turlari takroriy berilgan?
III.Yakuniy qism.O`quvchilarni rag`batlantirish. Uyga vazifa: o`quvchilar mustaqil ravishda 4-6 ta umumrivojlantiruvchi mashqlarni tuzib kelish.
Boks Yugurish Sport Tennis Basketbolchang’i sporti suzish
gimn
Balandlikka Kurash Yugurib kelib Voleybol Kon`ki uchish
sakrashuzunlikka sakrash sporti Voleybol
|