O`qitish metodlari - ” 20 Mavzu: Nutqni tovush madaniyatini rivojlantirish uchun mashqlar va didaktik o`yinlar o`tkazish

|
” 20 Mavzu: Nutqni tovush madaniyatini rivojlantirish uchun mashqlar va didaktik o`yinlar o`tkazish
|
bet | 7/13 | Sana | 20.01.2024 | Hajmi | 75,19 Kb. | | #141997 |
Bog'liq KOO`qitish metodlari
|
Namoyish, ma’ruza, tushuntirish,
”o`ylang va juftlikda fikr almashing”
|
Oqitish vositalari
|
Ma’ruza matni, kompyuter, savolli kartochkalar, yozuv taxtasi
|
O`quv faoliyatini tashkil etish
|
Ommaviy, jamoaviy
|
Oqitish sharoiti
|
Maxsus jihozlangan o`quv xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Ogzaki so`rov: savol- javob, tezkor so`rov
|
KO’RIB CHIQILDI
O’IBDO’______I.Ro’ziyev
“___” _______ 20____
Mavzu: Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish bo`yicha didaktik o`yinlar o`tkazish
1. O`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg`uloti shakl va turi
|
|
O’quv mashg`uloti rejasi
|
1.Ijodiy hikoya qilish.
2.Didaktik o’yinlar o’tkazishdan asosiy maqsad.
3.Bolalarni ijodiy fikrlashga o’rgatish
|
O`quv mashg`uloti maqsadi: Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish
bo`yicha didaktik o`yinlar o`tkazish ko`nikmalarini rivojlantirish
|
O`qitish natijasi:
|
Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish
bo`yicha didaktik o`yinlar o`tkazish
ko`nikmalari rivojlanadi
|
Pedagogik vazifalar:
Turli yosh guruhlarda hikoya qilishga o`rgatish vazifalarini davlat talablari bo`yicha tahlil qilishga o`rgatadi.
Turli yosh guruhlari uchun hikoya qilishga o`rgatish bo`yicha oyin ishlanmasi tuzishni o`rgatadi
Kurs ishi taqdimotiga rahbarlik qiladi
|
O`quv faoliyat natijalari:
Turli yosh guruhlarda hikoya
qilishga o`rgatish vazifalarini davlat
talablari bo`yicha tahlil qiladilar;
Turli yosh guruhlari uchun hikoya
qilishga o`rgatish bo`yicha oyin
ishlanmasini tuza oladilar
Kurs ishi taqdimotini o`tkazadilar
|
O`qitish metodlari
|
Namoyish, ma’ruza, tushuntirish,
”o`ylang va juftlikda fikr almashing”
|
Oqitish vositalari
|
Ma’ruza matni, kompyuter, savolli kartochkalar, yozuv taxtasi
|
O`quv faoliyatini tashkil etish
|
Ommaviy, jamoaviy
|
Oqitish sharoiti
|
Maxsus jihozlangan o`quv xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Ogzaki so`rov: savol- javob, tezkor so`rov
|
KO’RIB CHIQILDI
O’IBDO’______I.Ro’ziyev
“___” _______ 20____
Nazariy o`quv mashg`ulotining o`qitish texnologiyasi
Mavzu: Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda MTT tarbiyachisi oldidaturgan vazifalar.
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
O’quv mashg`uloti shakl va turi
|
Nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha o`quv mashg`ulot.
|
O’quv mashg`uloti rejasi
|
Bolalarni har tomonlama tarbiyalashda bolalar adabiyotining ahamiyati
Ilk yoshdagi bolalarni bolalar adabiyoti bilan tanishtirish
Maktabgacha kichik yoshdagi bolalarni bolalar adabiyoti bilan tanishtirish
|
O`quv mashg`uloti maqsadi: Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish
bo`yicha didaktik o`yinlar o`tkazish ko`nikmalarini rivojlantiris Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda MTM va oila tarbiyachisi oldida turgan vazifalar va b olalarni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalashda badiiy adabiyotdan foydalanish ko`nikmalarni shakllantirish
|
O`qitish natijasi:
|
Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish
bo`yicha didaktik o`yinlar o`tkazish
ko`nikmalari rivojlanadi
|
Pedagogik vazifalar:
Turli yosh guruhlarda hikoya qilishga o`rgatish vazifalarini davlat talablari bo`yicha tahlil qilishga o`rgatadi.
Turli yosh guruhlari uchun hikoya qilishga o`rgatish bo`yicha oyin ishlanmasi tuzishni o`rgatadi
Kurs ishi taqdimotiga rahbarlik qiladi
|
O`quv faoliyat natijalari:
Turli yosh guruhlarda hikoya
qilishga o`rgatish vazifalarini davlat
talablari bo`yicha tahlil qiladilar;
Turli yosh guruhlari uchun hikoya
qilishga o`rgatish bo`yicha oyin
ishlanmasini tuza oladilar
Kurs ishi taqdimotini o`tkazadilar
|
O`qitish metodlari
|
Namoyish, ma’ruza, tushuntirish,
”o`ylang va juftlikda fikr almashing”
|
Oqitish vositalari
|
Ma’ruza matni, kompyuter, savolli kartochkalar, yozuv taxtasi
|
O`quv faoliyatini tashkil etish
|
Ommaviy, jamoaviy
|
|
|
| |