nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
-modda. Arizani (shikoyatni) ko‘rmasdan qoldirish tartibi

108-modda. Ish yuritishni tugatish asoslari
Sud quyidagi hollarda ish yuritishni tugatadi, agar:
1) ish ma’muriy sudga, fuqarolik ishlari bo‘yicha sudga yoki iqtisodiy sudga taalluqli bo‘lmasa;
2) sudning ayni bir shaxslar o‘rtasidagi, ayni bir predmet to‘g‘risidagi
va ayni bir asoslar
bo‘yicha nizo yuzasidan qonuniy kuchga kirgan hal qiluv qarori mavjud bo‘lsa;
3) arizachi bo‘lgan yuridik shaxs tugatilgan bo‘lsa;
4) ishda taraf hisoblangan fuqaroning vafot etganidan so‘ng
nizoli huquqiy munosabat
huquqiy vorislikka yo‘l qo‘ymasa;
5) arizachi talabidan voz kechgan va sud uni qabul qilgan bo‘lsa;
6) davlat ro‘yxatidan o‘tishni rad etish yoki bundan bo‘yin tovlash to‘g‘risidagi
arizani
(shikoyatni) ko‘rilayotganda huquq to‘g‘risida nizo kelib chiqqan bo‘lsa;
7) to‘plangan materiallarning yo‘qotilgan sud ishini yoki ijro ishini
yuritishni tiklash uchun
yetarli emasligi;
8) kelishuv bitimi tuzilgan va u sud tomonidan tasdiqlangan bo‘lsa.
109-modda. Ish yuritishni tugatish tartibi va oqibatlari
Ish yuritishni tugatish to‘g‘risida sud ajrim chiqaradi.
Sud ajrimda ish yuritishni tugatish asoslarini ko‘rsatadi, shuningdek sud xarajatlarini taraﬂar
o‘rtasida taqsimlash va qonunchilikda nazarda tutilgan hollarda davlat bojini budjetdan qaytarish
to‘g‘risidagi masalalarni hal qiladi.
Ajrimning ko‘chirma nusxasi ishda ishtirok etuvchi shaxslarga yuboriladi.
Ish yuritishni tugatish to‘g‘risidagi ajrim ustidan shikoyat qilinishi (protest keltirilishi) mumkin.
Ish yuritish tugatilgan taqdirda, ayni bir shaxslar o‘rtasidagi, ayni bir predmet to‘g‘risidagi va
ayni bir asoslar bo‘yicha nizo yuzasidan sudga takroran murojaat qilishga yo‘l qo‘yilmaydi.
Topshiriqlar - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy vositalarning tasnifi

Topshiriqlar
1.
Ma’ruza matnini o’qib o’rganib kelish;
2.
Pedagogik dasturiy vositalarni yaratishda dasturiy majmuasini to’plash;
3.
Pedagogik dasturiy vositalar tarkibini tuzib chiqish;
4.
Software va uning tarkibini tasniflash
5.
Hardwareva uning tarkibini tasniflash
6.
API va uning qo’llanilishiga misollar keltish
7.
Interfeys va uning
turlarini tasniflash
8.
System software va unga kiruvchi dasturlarga misollar keltirish
9.
Amaliy dasturiy ta 'minot va uning qo’llanilish
soahalariga misollar
keltiring
10.
CASE texnologiyasi va uning avfzallik
va kamchiliklari
11.
Asosiy dasturiy ta'minotga kiruvchi dasturlarga misollar keltirish
12.
Arxivlashtirish dasturlari va arxiv fayllariga misollar keltirish.
13.
Antivirus dasturlari va ularning vazifalariga misollar keltirish.
14.
Drayverlar va drayver dasturlarga misollar keltiring.
15.
Linux operatsion tizimi va
uning distributivlari
16.
Windows operatsion
tizimi va uning versiyalari
17.
Grafik muxarrirlar va ularga misollar keltirish.
18.
HTML va uning versiyalari.
19.
MS Office va uning tarkibiga kiruvchi dasturlar.
20.
Rastrli grafika va rastrli grafik muxarrirlarga misollar
21.
Vektorli grafika va vektorli grafik muxarrirlarga misollar
22.
Corel
Draw garfik muharriri
23.
iSpring dasturi va unda tayyorlash mumkin bo’lgan test usullari.
Tarmoq ОТ - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy vositalarning tasnifi

AMALIY DASTURIY TA’MINOT
Kompyutening dasturiy ta’minoti orasida eng ko‘p qo‘llaniladigani amaliy
dasturiy ta’minot (ADT) dir. Bunga asosiy sabab - kompyuterlardan inson
faoliyatining barcha
sohalarida keng foydalanilishi, turli predmet sohalarida
avtomatlashtirilgan tizimlarning yaratilishi va qo’llanilishidir. Amaliy dasturiy
ta’minotni quyidagicha tasniflash mumkin:
Muammoga yo‘naltirilgan ADT
ga quyidagilar kiradi:
-
buxgalteriya uchun DT;
-
personalni boshqarish DT;
-jarayonlarni boshqarish DT;
-
bank axborot tizimlari va boshqalar.
Umumiy maqsadli ADT
- soha mutaxassisi bo’lgan foydalanuvchi axborot
texnologiyasini qo’llaganda uning ishiga yordam beruvchi ko‘plab dasturlami
o‘z ichiga oladi.
Bular:
-
kompyuterlarda malumotlar bazasini tashkil etish va saqlashni
ta’minlovchi maiumotlar bazasini boshqarish tizimlari (MBBT);
-
matnli hujjatlarni avtomatik ravishda bichimlashtiruvchi, ularni tegishli
holatda rasmiylashtiruvchi va chop etuvchi matn protsessorlari;
-
grafik muharrirlar;
-
hisoblashlar uchun qulay muhitni ta’minlovchi jadval protsessorlari;
-
taqdimot qilish vositalari, ya’ni tasvirlar hosil qilish, ulami ekranda
namoyish etish, slaydlar, animatsiya, filmlar tayyorlashga moijallangan
maxsus dasturlar.
Ofis ADT
idora faoliyatini tashkiliy boshqarishni ta’minlovchi dasturlami
o‘z ichiga oladi.
Ularga quyidagilar kiradi:
-
rejalovchi yoki organayzerlar, ya’ni ish vaqtini rejalashtiruvchi,
uchrashuvlar bayonnomalarini, jadvallarni tuzuvchi, telefon va yozuv
kitoblarini olib boruvchi dasturlar;
-
tarjimon dasturlar, ya’ni berilgan boshlang‘ich matnni ko‘rsatilgan tilga
tarjima qilishga mo’ljallangan dasturlar;
-
skaner yordamida o‘qilgan axborotni tanib oluvchi va matnli ifodaga
o‘zgartiruvchi dasturiy vositalar;
-
tarmoqdagi uzoq masofada joylashgan abonent bilan foydalanuvchi
orasidagi o‘zaro muloqotni tashkil etuvchi kommunikatsion dasturlar.
CASE-texnologiyasi - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy vositalarning tasnifi

Pedagogik dasturiy vositalar
Pedagogik dasturiy vositalar
– kompyuter texnologiyalari yordamida
o‘quv jarayonini qisman yoki to‘liq avtomatlashtirish uchun mo‘ljallangan
didaktik vosita hisoblanadi. Ular ta’lim jarayonini samaradorligini oshirishning
istiqbolli
shakllaridan biri hisoblanib, zamonaviy texnologiyalarning o‘qitish
vositasi sifatida ishlatiladi. Pedagogik dasturiy vositalar tarkibiga: o‘quv fani
bo‘yicha aniq didaktik maqsadlarga erishishga yo‘naltirilgan dasturiy mahsulot
(dasturlar majmuasi), texnik va metodik ta’minot, qo‘shimcha yordamchi
vositalar kiradi.
Pedagogik dasturiy vositalarning xususiyatlari.
Pedagogik dasturiy vositalarni quyidagilarga ajratish mumkin:
•
apparat- 
dasturiy interfeys - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy...

Dasturiy vositalarning tasnifi.
Barcha dasturiy ta’minotlarni
uchta
kategoriya bo‘yicha tasniflash
mumkin:
-
tizimli dasturiy ta ’minot;
-
amaliy dasturiy ta ’minot;
-
dasturlash texnologiyasining uskunaviy vositalari.
Tizimli dasturiy ta’ minot (System software)
-
kompyuterning va
kompyuter tarmoqlarining ishini ta’minlovchi dasturlar majmuasidir.
Amaliy dasturiy ta’minot (Application program package)
- aniq bir
predmet sohasi bo‘yicha ma’lum bir masalalar sinfini yechishga mo‘ljallangan
dasturlar majmuasidir.
Dasturlash texnologiyasining uskunaviy vositalari
- yangi dasturlarni
ishlab chiqish jarayonida qo‘llaniladigan maxsus dasturlar majmuasidan iborat
vositalardir. Bu vositalar dasturchining uskunaviy vositalari bo’lib
xizmat
qiladi, ya’ni ular dasturlarni ishlab chiqish (shu jumladan, avtomatik ravishda
ham), saqlash va joriy etishga mo‘ljallangan.
Tizimli dasturiy ta’minot quyidagilarni bajarishga qaratilgan:
-
kompyuterning va kompyuterlar tarmog‘ining ishonchli va samarali
ishlashini ta’minlash;
-
kompyuter va kompyuterlar tarmog‘i apparat
qismining ishini tashkil
qilish va profilaktika ishlarini bajarish.
Tizimli dasturiy ta’minot ikkita tarkibiy qismdan -
asosiy (bazaviy)
dasturiy
ta’minot va
yordamchi
(xizmat ко 'rsatuvchi) dasturiy ta’minotdan iborat.
Asosiy dasturiy ta’minot kompyuter bilan birgalikda yetkazib berilsa, xizmat
ко‘rsatuvchi dasturiy ta’minot alohida, qo‘shimcha tarzda olinishi mumkin.
Asosiy dasturiy ta’minot (base software) kompyuter ishini ta’minlovchi
dasturlarining minimal to‘plarnidan iborat. Ularga quyidagilar kiradi:
-
Kichik nashriyot tizimlari - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy...

Multimedia dasturiy vositalari
dasturiy mahsulotlarning nisbatan yangi
sinfi hisoblanadi. U ma’lumotlarni qayta ishlash muhitining o‘zgarishi, lazerli
disklarning paydo bo‘lishi, ma’lumotlarning tarmoqli
texnologiyalarining
rivojlanishi natijasida shakllandi.
Sun'iy intellekt tizimlari. Bu sohadagi izlanishlami to'rt yo‘nalishga
bo’lish mumkin:
-
Ijodiy jarayonlarni imitatsiya qiluvchi tizimlar.Ushbu yo‘nalish
kompyuterda o‘yinlami (shaxmat, shashka va h.k.) dasturlash va boshqalami
amalga oshiradigan dasturiy ta’minotni yaratish bilan shug‘ullanadi.
-
Bilimlarga asoslangan intellektual tizimlar.Ushbu yo‘nalishdagi muhim
natijalardan biri ekspert tizimlarning yaratilishi hisoblanadi. Shu tufayli sun’iy
intellekt tizimlarini ma'lum va kichik sohalarning eksperti sifatida tan olinishi
va qo’llanishi mumkin.
-
EHMlaming yangi arxitekturasini yaratish. Bu yo‘nalish sun'iy tafakkur
mashinalari (beshinchi avlod EHMlari) ni yaratish muammolarini o‘rganadi.
-
Intellektual robotlar.
DASTURLASH TEXNOLOGIYASINING USKUNAVIY VOSITALARI
Hozirgi paytda dasturlash texnologiyasining uskunaviy vositalarini yaratish
bilan bog‘liq yo‘nalish tez sur’atlar bilan rivojlanmoqda. Bunday uskunaviy
vositalar dasturlar yaratish va sozlash uchun kuchli va qulay vositalarni tashkil
etadi. Ularga dasturlar yaratish vositalari va Case-texnologiyalar kiradi.
Dasturlar yaratish vositalari. Ushbu vositalar dasturlar yaratishda ayrim ishlarni
avtomatik ravishda bajarishni ta’minlovchi dasturiy tizimlami o‘z ichiga oladi.
Ularga quyidagilar kiradi:
-
kompilyator va interpretatorlar;
-
dasturlar kutubxonasi;
-
turli yordamchi dasturlar.
Kompilyator dasturlash tilidagi dastumi
mashina kodidagi dasturga
aylantirib beradi. Interpretator yuqori darajadagi dasturlash tilida yozilgan
dastuming bevosita bajarilishini ham ta’minlaydi.
Dasturlar kutubxonasi
oldindan tayyorlangan dasturlar to‘plamidan iborat.
Dasturlar yaratish vositalariga Makroassembler MASM,
Visual Cutt for
Windows Professional Edition kompilyatori,
Visual Basic for Windows va
boshqalar kiradi.
O‘rgatuvchi dasturlar - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy vositalarning tasnifi

•
Mashq qildirgichlar
- avval o‘zlashtirilgan o‘quv materialini takrorlash
va
mustahkamlashga xizmat qiladi;
•
Visuvalashtirish -
O‘qituvchi ishtirokidagi virtual o‘quv muhitini
shakllantiruvchi dasturlar.
Dasturlash tillarida pedagogik-dasturiy vositalar yaratish texnologiyasi
Pedagogik dasturiy vositalarning gipermatn hujjatlarini ishlab chiqishda
Microsoft Front-Page (HTML-Hyper Text Markup Language),
Alliare Home
Site (HTML), Share Point Designer, Microsoft Power Point, Microsoft Word
kabi dasturiy vositalardan foydalaniladi.
Mavzuning asosiy tushunchalariga oid o‘quv materiallarini yaratishda
rastrli yoki vektorli rasmlar bilan ishlovchi dasturlardan foydalanish zarur
bo‘ladi. Ular qatoriga Corel Draw, Corel Xara, Corel Photo Paint, Adobe Photo
Shop, Adobe Illustrator kabilarni kiritish mumkin.
Dinamik illyustratsiyali o‘quv materiallari yaratishda Disreet 3D
Studio
MAX, Alais Wave Front, Maya, Light Wave, SoftImage 3d,
Adobe Image
Ready, Gif Animator, Macromedia Flash,
Adobe Premier kabi maxsus
dasturlardan foydalaniladi.
Ovozli jarayonlarni taqdim etish va ovozni tahrir qilish SonicFoundry
SoundForge, Wave Lab, Sound Recorder va
boshqa dasturlar yordamida
amalga oshiriladi.
Ma’lumotlar bazalarini yaratishda Microsoft Excel, Microsoft Access,
MySQL, SQL kabi dasturlar qo‘llaniladi.
1.1-rasm. Pedagogik dasturiy vositalar yaratishda qo‘llaniladigan
dasturiy
vositalar tarkibi
Pedagogik dasturiy vositalarni Internet tarmog‘iga joylashtirishda HTML
gipermatn hujjatlaridan foydalaniladi, chunki u Internet tizimining gipermatnli
tili hisoblanadi hamda unda yaratilgan hujjatlarni o‘qish dasturi Microsoft
Windows ning operatsion tizimi tarkibiga kiradi. Shuni ta’kidlash joizki, bunda
pedagogik dasturiy vositalarning imkoniyatlari
va mukammalligi faqat
dasturchining qobiliyat darajasi bilan chegaralanadi. Multimedia dasturiy
mahsulotlarini yaratish uchun juda katta tayyorgarlik zarur. Bo‘lg‘usi
mutaxassis nafaqat ko‘plab dasturlash tillarini, balki o‘rgatuvchi
va nazorat
qiluvchi dasturlar yaratishning metodik tamoyillari bo‘yicha bilimlarni
egallashi lozim.
Bu yerda tayyorgarlikni quyidagi bosqichlarda amalga oshirish maqsadga
muvofiq:
-
1-amaliy ishi topshirig’i

|
1-amaliy ishi topshirig’iBog'liq 1-amaliy ishi topshirig’i Axmedov B (pdf.io)
1-amaliy ishi topshirig’i
Tayyorladi:Axmedov B
1. Kompyuterning eng muhim xususiyatlarini keltirib o’ting.
Kompyuterning eng muhim xususiyatlaridan
biri bu uning tezligi bo'lib, u bir
soniyada kompyuterlar tomonidan bajariladigan buyruqlar soni bilan tavsiflanadi.
Kompyuter buyruqlari bajarilish davomiyligi va ulardan foydalanish ehtimoli
jihatidan farq qiladigan operatsiyalarni o'z ichiga olganligi sababli, uni kompyuterning
o'rtacha tezligi yoki chegarasi bilan tavsiflash mantiqan to'g'ri keladi ("registr-registr"
kabi eng "qisqa"operatsiyalar uchun). Zamonaviy kompyuterlar soniyasiga yuz
millionlab operatsiyalar bilan o'lchanadigan juda yuqori ishlash ko'rsatkichlariga ega.
Masalan, Intel va Hewlett-Packard tomonidan ishlab chiqarilgan eng yangi Merced
mikroprotsessori sekundiga milliarddan ortiq operatsiyalarning eng yuqori
ko'rsatkichlariga ega.
Kompyuterning yana bir muhim xususiyati-
bu saqlash moslamalarining hajmi.
Ushbu ko'rsatkich bir vaqtning o'zida qaysi dasturlar va ma'lumotlar to'plamini
xotiraga joylashtirish mumkinligini aniqlashga imkon beradi. Hozirgi vaqtda shaxsiy
kompyuterlar nazariy jihatdan 768 mbayt (chipset bx) operativ xotira sig'imiga ega
bo'lishi mumkin. Ushbu ko'rsatkich qaysi dasturiy ta'minot paketlari va ularning
ilovalari bir vaqtning o'zida mashinada qayta ishlanishi mumkinligini aniqlash uchun
juda muhimdir
2. Fon-Neyman printsipi.
1944 yilda Vengriyada
tug'ilgan amerikalik olim
Jon Fon Neyman
biz ilgari aytib
o'tgan dunyodagi birinchi ENIAK naycha kompyuterini yaratishga ulanganida barcha
zamonaviy kompyuterlar ishlaydigan qonunlar to'plamini tuzdi. Bundan oldin
kompyuterlar bir-biriga mos kelmagan, ya'ni ma'lumotlarni bir kompyuterdan boshqasiga
oldindan konversiyasiz uzatish mumkin emas edi.
Fon Neyman printsipi
Fon Neumann printsipi
-bu zamonaviy kompyuterlarni standartlashtirish
to'g'risidagi qonunlar ro'yxati.
1.
Kompyuterning asosiy qurilmalarining tarkibi:
universal hisoblash mashinasi
xotira qurilmasi, arifmetik mantiqiy qurilma (alu), boshqaruv moslamasi (uu),
kiritish/chiqarish moslamasini o'z ichiga olishi kerak.
2.
Ikkilik kodlash printsipi:
ma'lumotlar va dasturlar xotirada ikkilik kod shaklida
saqlanadi.
3.
Saqlangan dastur printsipi:
qayta ishlash jarayonida ma'lumotlar va dasturlar
kompyuterning umumiy xotirasida saqlanadi.
4.
Manzilli xotira printsipi:
xotira ikkilik bitlardan iborat-har biri manzilga ega
bo'lgan katakchalarga birlashtirilgan bitlar. Xotira katakchasining manzili uning seriya
raqamidir.
5.
Dasturiy ta'minotni boshqarish printsipi:
mashinaning ishlashi Ramga
joylashtirilgan dastur nazorati ostida avtomatik ravishda amalga oshiriladi.
|
| |
Informatikaning umumiy asoslari - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy...

Odatda o‘rgatuvchi multimediali dasturiy
vositalar yaratish bilan
kompyuter dasturchilari shug‘ullanadilar. Ammo bu dasturchilar o‘zlari
yaratayotgan mahsulot sifati bo‘yicha yetarli bilimga ega bo‘lsalarda, ko‘p
hollarda o‘qitish metodikasini yetarlicha o‘zlashtirmagan bo‘lishlari mumkin.
Bu esa o‘rgatuvchi dasturiy vositaning metodik talablarga to‘liq javob berishini
ta’minlay olmaydi.
Shu sababdan, dasturiy multimedia
mahsulotlarni yarata
olish malakasini shakllantirishda ko‘p bosqichli tayyorgarlikni amalga oshirish
zarur.
Tayyorgarlikning birinchi bosqichi
- Ushbu
tayyorgarlikning dastlabki
bosqichi informatika fanini o‘rganish bilan bog‘liq bo‘lib,
informatikaning
umumiy asoslarini o‘rganish ommabop dasturlar bilan tanishishni ta’minlaydi.
Boshlang‘ich bosqichda albatta MS Windows qobig‘i va MS Office dasturiy
paketi o‘rganilishi lozim. Bu dasturlarni o‘zlashtirish
zamonaviy axborot
texnologiyalaridan foydalanishning dastlabki qo‘nikmalarini shakllantiradi.
Bunda grafik qobiqlar bilan ishlash ko‘nikmasining
shakllanishi oddiy va
tushunarli dasturlar kompyuter texnologiyalarining
amaliy metodlarini
o‘rganishni dastlabki bosqichida muhim ahamiyat kasb etadi.
Tayyorgarlikning ikkinchi bosqichi –
grafika
dasturlari bilan ishlashga
o‘rganishdan iborat. Bu bosqich grafikaning turlariga mos ravishda bir qancha
kichik bosqichlarga bo‘linadi:
•
rastrli;
•
vektorli;
•
uch o‘lchamli - 1-ma’ruza: dasturiy vositalar va ularning tasnifi reja: Dasturiy vositalar. Dasturiy vositalarning tasnifi

Vektorli dasturlar turli grafiklarni va chizmalarni yaratish, tahrirlash uchun
samarali vositalardir.
Uch o‘lchamli grafika umumiy dasturning majburiy qismiga kirishi shart
emas, chunki u faqat real ob’ektlarni modellashtirishda ishlatiladi. Ammo, 3D
ni o‘rganishni aniq va tabiiy fanlar yo‘nalishlari bo‘yicha o‘qituvchilar
tayyorlash ta’lim mazmuniga kiritishni tavsiya etish mumkin. Eng ko‘p
tarqalgan uch o‘lchamli redaktorlar sifatida 3D
Studio Max va Maya larni
qarash mumkin. Ular uncha murakkab bo‘lmagan interfeysga ega. Rastrli va
vektorli grafika bilan ishlash bilimlariga ega bo‘lib, uch o‘lchamli grafikada
ishlash ko‘nikmasini tezda o‘zlashtirish mumkin.
Animatsiyali grafikani yaratishni bir-biriga yaqin interfeysga ega yuqorida
keltirilgan dasturlarda amalga oshirish imkoniyati mavjud. Ular asosan grafika
turlari bilan farqlanadi: rastrli grafika
uchun Adobe ImageReady , vektorli
grafika uchun – Corel DRAW, uch o‘lchamli grafika uchun esa – 3D Studio
Max o‘rinlidir.
Tayyorgarlikning uchunchi bosqich
da ovoz bilan ishlash metodlari
o‘rganiladi. Bu yerda ovozlarni yozish, tahrirlash va qayta yaratish masalalari
muhim hisoblanadi. Bu masalalarni Sound Forge dasturi yordamida hal etish
mumkin.
Bu dastur ovozni yozish, fayllarni asosiy ovoz formatlariga
o‘tkazishni amalga oshiradi.
Undan tashqari, mazkur dastur yordamida
ovozlarni
tahrirlash, ovozga maxsus effektlarni qo‘shish imkoniyatlari ham
mavjud. Ovozlarni eshitish uchun ommabop bo‘lgan
Winamp dasturidan
foydalanish mumkin. Ammo multimedia mahsulotlarida ovoz namoyish
etiladigan dastur bilan integrallashgan bo‘lib, eshitish uchun maxsus vositalarni
talab etmaydi.
-modda. O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudining sudyasi tomonidan taftish tartibidagi

Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) o‘rganish natijalari bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi
Oliy sudi sudyasi:
1) taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ish yuritishga qabul qilishni ushbu Kodeksning 256-
moddasida nazarda tutilgan asoslarga ko‘ra rad etish to‘g‘risida;
2) taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ushbu Kodeks 257-moddasi birinchi qismining 1 —
6-bandlarida nazarda tutilgan asoslarga ko‘ra qaytarish to‘g‘risida;
3) agar sud hujjatlarini taftish tartibida tekshirish asoslari mavjud bo‘lmasa, taftish tartibidagi
shikoyatni O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudining Ma’muriy ishlar bo‘yicha sudlov hay’atiga ko‘rib
chiqish uchun o‘tkazishni rad etish to‘g‘risida;
4) taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ish yuritishga qabul qilish va uni ko‘rib
chiqish
uchun ish bilan birga O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudining Ma’muriy ishlar bo‘yicha
sudlov
hay’atiga o‘tkazish to‘g‘risida ajrim chiqaradi.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudi sudyasi taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) qabul
qilishni rad etish yoki qaytarish to‘g‘risida besh kundan
kechiktirmay ajrim chiqaradi, taftish
tartibidagi shikoyatni O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudining Ma’muriy ishlar bo‘yicha sudlov
hay’atiga ko‘rib chiqish uchun o‘tkazishni rad etish to‘g‘risida yoki taftish
tartibidagi shikoyatni
(protestni) ish yuritishga qabul qilish va uni ko‘rib chiqish uchun ish bilan birga O‘zbekiston
Respublikasi Oliy sudining Ma’muriy ishlar bo‘yicha sudlov hay’atiga o‘tkazish to‘g‘risida esa
shikoyat (protest) O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudiga kelib tushgan kundan e’tiboran
bir oydan
kechiktirmay ajrim chiqaradi.
Ajrimning ko‘chirma nusxasi taftish tartibida shikoyat (protest)
bergan shaxsga va ishda
ishtirok etuvchi shaxslarga ajrim chiqarilganidan keyingi kundan kechiktirmay, ushbu Kodeksning
171-moddasida nazarda tutilgan tartibda yuboriladi.
Talaba va fanga qoʻyiladigan talablar

|
Talaba va fanga qoʻyiladigan talablar
|
bet | 3/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,12 Mb. | | #230874 |
Bog'liq 1-мавзу1.1.2. Talaba va fanga qoʻyiladigan talablar: Bugungi kunda Oʻzbekistonda yosh mutaxassislarga qoʻyiladigan asosiy talablardan biri – bu ularning turli sohalar boʻyicha bilim va malakaga ega boʻlishlari, buning natijasida oʻzlari mehnat qilayotgan korxonani raqobatbardoshligi va ishlab chiqarilayotgan mahsulot va koʻrsatilayotgan xizmatlarni sifatini oshirishda oʻz hissalarini qoʻshishlaridir. “Fizik kimyoviy tadqiqot usullari” fanini oʻzlashtirish orqali talaba sertifikatlashtirish idoralari (SI) va sinov laboratoriyalariga (SL) belgilangan talablarni oʻrganishi, SI va SLlarning mahsulot va xizmatlarni sifatini baholashdagi oʻrni, ularni funksiyalari va vazifalarini bilishi hamda sinov qurilmalarida ishlashni oʻzlashtirishi lozim. SL sifat tizimlari, sifat tizimi boʻyicha hujjatlarni ishlab chiqish va joriy qilishga hamda sinov qurilmalarida ishlash boʻyicha koʻnikmalar hosil kilish, ushbu fanni oʻrganishda talabalarga qoʻyiladigan asosiy talablardan biri hisoblanadi.
1.1.3. Boshqa fanlar bilan ushbu fanning oʻzaro bogʻliqligi:
Ushbu fanni oʻrganish davomida talaba nafaqat sifat menejmenti va sinov qurilmalari boʻyicha koʻnikma hosil qilish, balki Oʻzbekiston Respublikasi Sertifikatlashtirish tizimi (ST) boshqa talablarini oʻrganishi lozim. Bunda asosiy eʼtibor Oʻzbekiston Respublikasi Sertifikatlash tizimi asosiy meʼyoriy hujjatlari talablarini oʻrganishga qaratiladi. SI va SL belgilangan talablarni bajarishda OʻzR STni hisobga olmaslik SI va SL ishlarini toʻgʻri tashkil qilishda boshqa qoʻshimcha muammolarni keltirib chiqaradi.
Metodik koʻrsatmalar va oʻqitish vositalari: Maʼruza, seminar, amaliy mashgʻulotlar oʻtish uchun va mustaqil ish jarayonida didaktik materiallarni, oʻquv qoʻllanmalarni, darsliklarni ishlab chiqish lozim. Bu talabada ushbu fanni oʻzlashtirishda asosiy tamoyillarni shakllantiradi. Fanni oʻrganishda amaliy misollar keltirish va mavjud sinov qurilmalarida amaliy ishlarni bajarish zarur boʻladi.
Fanning sillabusida ushbu fanga 180 soat, 6 kredit ajraitlgan boʻlib, shundan 46 soati maʼruza, 44 soati seminar va 90 soati mustaqil taʼlimdir.
|
| |
- rasm. PMR – spektrometrning oddiy blok sxemasi

|
- rasm. PMR – spektrometrning oddiy blok sxemasi
|
bet | 8/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,12 Mb. | | #230874 |
Bog'liq 1-мавзу5- rasm. PMR – spektrometrning oddiy blok sxemasi.
1-modda solingan ampula; 2-magnit; 3-rezonans registratori; 4-oʻzgaruvchan radionurlatgich generatori.
6- rasm. Etil spirtning PMR-spektri.
1.6. Mass – spektrometriya.
Organik birikmalarning tuzilishini oʻrganishda qoʻllaniladigan muhim fizikaviy usullardan yana biri mass-spektrometriyadir. Bu usul optik va radio spektroskopik usullardan tubdan farq qiladi.
Mass-spektrometriya gaz holatidagi moddani mass spektrometr, deb ataladigan asbobda chuqur vakuumda (10-7, 10-9 mm simob ustunida) elektronlar oqimi bilan bombardimon qilib parchalash va hosil boʻlgan ionlarni - “boʻlak”larni analiz qilishga asoslangan. Organik moddalar elektronlar oqimi bilan bombardimon qilinishidan oldin bugʻ holatiga oʻtkaziladi, chunki bugʻ holatida moddaning elektronlar oqimi bilan toʻqnashishi tezroq sodir boʻladi.
Odatda, elektronlar oqimi energiyasi 40-60 elektron - volt (ev) atrofida boʻladi. Bu energiya ionlanish energiyasidan va molekuladagi bogʻlarni uzish uchun kerakli energiyadan ancha koʻp. Bombardimon qilayotgan elektronlar taʼsirida moddadan dastlab bitta elektron ajralib chiqadi va molekulyar ion deb ataluvchi kation (M+) hosil boʻladi. Hosil boʻlgan ion (M+)ning molekulyar massasi dastlabki organik moddaning massasi bilan bir xil boʻlishi oʻz-oʻzidan tushunarli. Soʻngra hosil boʻlgan molekulyar ion (M+)ning bir qismi, baʼzan hammasi parchalanadi. Bunda hosil boʻlgan fragmentlar, asosan musbat zaryadlangan ionlar, ayrim hollarda esa radikallar yoki neytral molekulalar boʻlishi mumkin.
Molekulalarning fragmentlarga parchalanishi u yoki bu bogʻning qay darajada mustahkamligiga, yaʼni moddaning tuzilishiga bogʻliq. Shuning uchun mass-spektr boʻyicha oʻrganilayotgan modda molekulasidan qanday va qancha mikdorda fragmentlar hosil boʻlganini aniqlab, modda tuzilishi haqida hulosa chiqarish mumkin. Organik moddalar chuqur vakuumda bombardimon qilingani uchun ionlar kam miqdorda hosil boʻladi. Bu esa, oʻz navbatida, spektrning murakkablashib ketmasligini taʼminlaydi.
Odatda tekshirilayotgan modda mass-spektrning sezgirligi yuqori boʻlgan ossillograflar yordamida fotoqogʻoz lentalariga tushiriladi. Fotolentalarga tushirilgan mass-spektr chiziqlarining har biri maʼlum massasini bildirib, bu kattalik m/e - massasining zaryadga nisbati sifatida qabul qilingan. Bu qiymat ionning spektrda qaysi nuqtada joylashishini belgilaydi. Masalan, metil spirti SN3 – ON ning spektridagi M+ 32 m/e, uning fragment ionlari esa, 29 m/e, - 15 m/e qiymatlarda koʻrinadi.
Yoki etil spirti, M+ 46 m/e, uning fragment ionlari esa, 45 m/e, 43 m/e, 31 m/e, 28 m/e, 15 m/e (7 va 8 rasm).
|
| |
-rasm. Mass-spektrometrning oddiy tuzilish sxemasi

|
-rasm. Mass-spektrometrning oddiy tuzilish sxemasi
|
bet | 9/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,12 Mb. | | #230874 |
Bog'liq 1-мавзу7-rasm. Mass-spektrometrning oddiy tuzilish sxemasi:
1-ionlar manbai; 2-eleyugronlar manbai; 3-ionlarni tezlashtiruvchi plastinkalar; 4-mass-analizator; 5-magnit; 6-teshik; 7-ionlar kollektori.
8-rasm. Metil (A) va etil (B) spirtlarini mass-spektri
Tayanch soʻzlar: Tovarlar tadqiqoti, fizik usullar, texnik vositalar, rentgen nur, ultrabinafsha nur, infraqizil nur, radio va elektromagnit toʻlqinlar, chastota, gers, spektroskopik usullar, funksional gruppa, xromofor gruppa, yadro magnit rezonansi, magnit maydoni, organiq modda, ossillograf, mass-spektr.
Nazorat uchun savollar.
Tovarlarning fizik usullar tadqiqoti deganda nimani tushunasiz?
Optik nurlarning yutilishiga asoslangan qanday spektroskopiya usullarini bilasiz?
Infraqizil spektroskopiya usuli, ishlash prinsipi va undan foydalanish haqida gapirib bering.
Ultrabinafsha spektroskopiya usuli, ishlash prinsipi va undan foydalanish haqida soʻzlab bering.
Radio toʻlqinlarning yutilishiga asoslangan radiospektroskopiya deganda nimani tushunasiz.
Yadro magnit rezonansi usuli, ishlash prinsipi va undan foydalanishni tavsiflab bering?
Mass-spektroskopiya usuli, ishlash prinsipi va undan foydalanish haqida gapirib bering?
|
| |
-rasm. UR-20 (Germaniya, Karl-Seys Yena) spektrometrining koʻrinishi

|
-rasm. UR-20 (Germaniya, Karl-Seys Yena) spektrometrining koʻrinishi
|
bet | 6/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,12 Mb. | | #230874 |
Bog'liq 1-мавзу1-rasm. UR-20 (Germaniya, Karl-Seys Yena) spektrometrining koʻrinishi
2-rasm. Spekord-75 spektrometrining koʻrinishi. (Germaniya).
3-rasm. Sirka kislotaning IQ-spektri.
1.4.2. Ultrabinafsha spektroskopiya.
(UB - spektroskopiya)
Ultrabinafsha – UB nurlar organik modda eritmasidan oʻtkazilganda tor diapazondagi toʻlqin uzunligi sohasida nur intensivligining kuchsizlanishi roʻy beradi. UB – nurlarni koʻz bilan koʻrib boʻlmasligi tufayli nur ingensivligining kuchsizlanishi, yaʼni yutilish spektrini hosil qilish uchun maxsus apparatlar kerak boʻladi. Masalan, UB — spektr olish uchun kvarsli spektrograf kerak, chunki shisha ultrabinafsha nurlarni yutadi.
Yutilish spektrini koʻrish uchun fotoplyonkaga uning surati olinadi yoki maxsus moslamalar yordamida yozib olinadi.
UB - spektroskopiyada absorbsion egri chiziqlarni chizish uchun, odatda abssissa oʻqiga toʻlqin uzunligi (yoki toʻlqin soni), ordinata oʻqiga esa yutilishini xarakterlovchi ekstinksiya qiymati qoʻyiladi.
UB - spektroskopiya 200-760 nm diapazonda joylashganligi tufayli eng oson qoʻzgʻaladigan P - elektronlar va umumlashmagan elektronlar juftining koʻchishini koʻrsatadi. Umumlashmagan elektronlar jufti yoki P – elektronlarga ega boʻlgan atomlar gruppasi mazkur modda spektrida u yoki bu yutilish sohalarini beradi. Ana shunday atomlar gruppasi xromofor gruppalar deb ataladi.
2-jadvalda baʼzi bir xromofor gruppalar va ularga mos keladigan yutilish maksimumlari keltirilgan.
2 jadval
Baʼzi bir xromofor gruppalar va ularga mos keladigan yutilish maksimumlari
Xromoforlar
|
Qoʻzgʻaladigan elektronlar
|
Yutilish maksimumi NM
|
Sohaning intensivligi
|
|
P - elektronlar
|
~ 175-200
|
Kuchli soha
|
|
Kislorodning erkin elektronlar jufti
|
~ 270-295
|
Kuchsiz soha
|
-N=N-
|
Azotning erkin elektronlar jufti
|
~ 340-370
|
Kuchsiz soha
|
-O-H
|
Kislorodning erkin elektronlar jufti
|
~185
|
Oʻrtacha kuchli soha
|
|
Azotning erkin elektronlar jufti
|
~ 275
|
Oʻrtacha kuchli soha
|
λ mmk
|
| |
-modda. Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) qaytarish

Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) qaytarish to‘g‘risidagi ajrimda shikoyatni (protestni)
qaytarish asoslari ko‘rsatiladi, taftish tartibidagi shikoyatni berish chog‘ida to‘langan
davlat bojini
qaytarish to‘g‘risidagi masala hal etiladi.
Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) qaytarish to‘g‘risidagi ajrimning ko‘chirma
nusxasi
shikoyat (protest) bergan shaxsga shikoyat (protest) va unga ilova qilingan
hujjatlar bilan birga
yuboriladi.
Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) qaytarish to‘g‘risidagi
ajrim bekor qilingan taqdirda,
shikoyat (protest) dastlab sudga murojaat qilingan kunda berilgan hisoblanadi.
Shikoyat (protest) bergan shaxs ushbu moddaning birinchi qismida ko‘rsatilgan
holatlar
bartaraf etilganidan keyin taftish tartibidagi shikoyat (protest)
bilan sudga umumiy tartibda
yangidan murojaat qilishga haqli.
-modda. Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) Qoraqalpog‘iston Respublikasi

|
-modda. Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) Qoraqalpog‘iston Respublikasi Pdf ko'rish
|
bet | 105/124 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 1,69 Mb. | | #241905 |
Bog'liq MSIYtK258-modda. Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) Qoraqalpog‘iston Respublikasi
ma’muriy sudi, viloyatlar va Toshkent shahar ma’muriy sudlari, O‘zbekiston Respublikasi
Harbiy sudi tomonidan ish yuritishga qabul qilish to‘g‘risidagi masalani hal etish tartibi va
muddati
Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ish yuritishga qabul qilish, qabul qilishni rad etish yoki
uni qaytarish to‘g‘risidagi masala shikoyat (protest) sudga kelib tushgan kundan e’tiboran besh
kundan kechiktirmay sudya tomonidan yakka tartibda hal qilinadi.
Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ish yuritishga qabul qilish, qabul qilishni rad etish yoki
uni qaytarish to‘g‘risida ajrim chiqariladi, uning ko‘chirma nusxasi ishda ishtirok etuvchi shaxslarga
u chiqarilgan kunning ertasidan kechiktirmay, ushbu Kodeksning 171-moddasida nazarda tutilgan
tartibda yuboriladi.
259-modda. Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) Qoraqalpog‘iston Respublikasi
ma’muriy sudi, viloyatlar va Toshkent shahar ma’muriy sudlari, O‘zbekiston Respublikasi
Harbiy sudi tomonidan ish yuritishga qabul qilish
Ushbu Kodeksda shakl va mazmunga nisbatan belgilangan talablarga rioya qilingan holda
berilgan taftish tartibidagi shikoyat (protest) ish yuritishga qabul qilinadi va sud muhokamasida
ko‘rib chiqish uchun tayinlanadi.
Taftish tartibidagi shikoyatni (protestni) ish yuritishga qabul qilish to‘g‘risidagi ajrimda
quyidagilar ko‘rsatilishi kerak:
1) ajrim chiqarilgan sana va joy;
2) ajrim chiqargan sudyaning familiyasi va ismi-shariﬁning bosh harﬂari;
3) shikoyatni (protestni) bergan shaxsning nomi (familiyasi, ismi, otasining ismi);
4) ustidan shikoyat berilgan (protest keltirilgan) sud hujjatlari;
5) sud majlisini o‘tkazish vaqti va joyi.
260-modda. Ishni talab qilib olish
O‘zbekiston Respublikasi Oliy sudining raisi va uning o‘rinbosarlari, O‘zbekiston Respublikasi
Oliy sudining sudyasi taftish tartibidagi shikoyat (protest) bo‘yicha ishni tegishli suddan talab qilib
olishga haqli.
O‘zbekiston Respublikasi Bosh prokurori va uning o‘rinbosarlari, Qoraqalpog‘iston
Respublikasi, viloyatlar, Toshkent shahar prokurorlari va ularning o‘rinbosarlari ushbu Kodeks 249-
moddasi birinchi qismining ikkinchi xatboshisida ko‘rsatilgan shaxslarning murojaati mavjud
bo‘lgan taqdirda yoki prokuror ishtirokida ko‘rilgan ishlar bo‘yicha taftish tartibida protest kiritish
masalasini hal etish uchun tegishli suddan ishni o‘z vakolatlari doirasida talab qilib olishga haqli.
|
| |
Портал Портал Портал Портал Интерфе Портал Настройка

|
Портал Портал Портал Портал Интерфе Портал Настройка
|
bet | 9/45 | Sana | 04.10.2024 | Hajmi | 2,44 Mb. | | #273577 |
Bog'liq BULITLI TEXNOLOGIYALAR.DelovПортал Портал Портал Портал Интерфе Портал Настройка
продаж реселле самообс поддер йс администрат /
Сервисный каталог
Предоставление Поддержка Интеграция с бизнесом
сервиса сервиса Алгоритм Интеграция с
Создан Учет/ Сервис- Управлен заказа/изме бизнес-
нения/прекр системами
Планиро Управл Управл Аутент Управл Рез.коп Управл Монитор
Виртуализация
Управление Автоматизация Сценарии
Compu LAN / Tape/ IDS/ Routin Core Accelerati Network te Disk SAN Backup Firewal g/ Switch on managem
l Switchi ent
Buultlarni boshqarish
кириш
SLA da maʻlumotlarni qayta ishlash markaziga aloqa kanallari orqali kirish talabi, kuchlanishning keskin o‘zgarishi va elektr taʻminotining yo‘qligi uchun, temperatura rejimini saqlash uchun javobgarlik yozilgan bo‘lishi kerak.
Infrastruktura
Ядро
1.7- rasm. Bulutli hisoblarning ekotizimi.
SLA ga asoslangan bulutli hisoblashni tashkil qilish xususiyatlari.
Bulutli hisoblarni amalga oshirish tamoyillari, infrastruktura-ning texnik va texnologik tuzilishi holatidan kelib chiqqan holda, bulut-li hisoblar tizimini bosqichma- bosqich ssenariysini (Service Level Agreement, SLA) xizmat darajasi haqidagi tushunchani hisobga olgan holda ko‘rib chiqamiz, zero bu bugungi kunda bulutli hisoblash ekotizimidagi turli ishtirokchilarni boshqarishda muhim rol o‘ynamoqda.
Keyingi qadam — IaaS, bunda xaridor o‘zi uchun uskuna sotib olish kerak emas. U provayderdan uskuna emas, balki server vaqtini, kanallarning o‘tkazuvchanlik qobiliyatini, disk maydoni sotib oladi. Yaʻni provayderning javobgarlik holatiga yana
serverlar, maʻlumotlarni saqlash va virtuallashtirish tizimlari qo‘shiladi, SLA da esa serverlar va maʻlumotlarga kirishning qulayligini belgilovchi ko‘rsatkichlar aks etishi kerak.
AT tizimlarga hamrohlik huquqini yuborishning mantiqiy davomi PaaS hisoblanadi: ilovalardan boshqa barchasi provayder autsorsingiga topshiriladi. Platforma ishlab chiqaruvchilarga nafaqat apparatli qism, balki operatsion tizim haqida ham o‘ylash shart emas, MBBT (maʻlumotlar bazasini boshqarish tizimlari) va axborot havfsizlik masalalarida ularda kerakli muhit va kodni ishlab chiqish vositalari mavjud, shunga muvofiq SLAda ham platformaga kirish qulayligi masalalari ham o‘z aksini topishi kerak.
|
| |
-MAVZU. FIZIK KIMYOVIY TADQIQOT USULLARI HAMDA ULARDA QOʻLLANILADIGAN TEXNIK VOSITALAR

|
-MAVZU. FIZIK KIMYOVIY TADQIQOT USULLARI HAMDA ULARDA QOʻLLANILADIGAN TEXNIK VOSITALAR
|
bet | 2/9 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 3,12 Mb. | | #230874 |
Bog'liq 1-мавзу1-MAVZU. FIZIK KIMYOVIY TADQIQOT USULLARI HAMDA ULARDA QOʻLLANILADIGAN TEXNIK VOSITALAR
Reja:
Kirish
1.1. Fanning maqsadi va vazifalari
1.1.1. Talaba va fanga qoʻyiladigan talablar
1.1.2. Boshqa fanlar bilan ushbu fanning oʻzaro bogʻliqligi
1.1.3. Elektromagnit toʻlqinlar spektri;
1.2. Yorugʻlik koʻzga koʻrinadigan nur;
1.3. Optik nurlarning yutilishiga asoslangan spektroskopiya;
1.4. Infraqizil spektroskopiya (IQ - spektr);
1.4.1. Ultrabinafsha spektroskopiya (UB - spektr);
1.4.2. Radio toʻlqinlarning yutilishiga asoslangan radiospektroskopiya;
1.5. Yadro magnit rezonansi (YAMR - spektr);
1.6. Mass- spektrometriya (Mass- spektr).
1. KIRISH
Hozirgi vaqtda axolining tovarlar sifatiga boʻlgan talabi yanada ortmoqda. Ulardan biri sifat menejmenti va xalqaro marketing sohasida tovarlarni turli xil xususiyatlarini yaxshi biladigan malakali mutaxassislar tayyorlash, qayta tayyorlash, malakasini oshirish, ularni zamonaviy ijtimoiy-iqtisodiy va hukuqiy bilimlar bilan qurollantirishdan iboratdir. Ushbu yoʻnalish boʻyicha salohiyatli mutaxassislarni tayyorlashda “Fizik kimyoviy tadqiqot usullari” fanini chuqur oʻrganish muhim ahamiyat kasb etadi.
1.1.1. Fanning maqsadi va vazifalari: “Fizik kimyoviy tadqiqot usullari” fanining asosiy maqsadi va vazifalari boʻlib, u quyidagilar hisoblanadi:
Talabalarda sertifikatlashtirish idoralari va sinov laboratoriyalari faoliyatida sifat menejmenti, muvofiqlikni baholash, sinov qurilmalari va ularda ishlashning mohiyatini tushunish hamda nazariy bilimlarni shakllantirish;
Xalqaro standartlar talablari asosida sifat menejmentini ishlab chiqish va joriy qilish jarayonini oʻrganish;
sertifikatlashtirish idoralari va sinov laboratoriyalarida mavjud standartlar talablari doirasida sinovlar oʻtkazish koʻnikmalarini hosil qilish;
Oʻz DSt 16.10:2009, Oʻz DSt ISO/IEC 17021:2009, Oʻz DSt ISO/IEC 17025:2007 standartlarini va boshqa meʼyoriy hujjatlar hamda adabiyotlarni mustaqil oʻrganish bilan bir vaqtda sinov qurilmalarida ishlash boʻyicha koʻnikmalar hosil qilish;
|
| |
Professor-o‘qituvchilarning soha korxona va tashkilotlarida stajirovka o‘taganligi holati

|
Professor-o‘qituvchilarning soha korxona va tashkilotlarida stajirovka o‘taganligi holati
|
bet | 14/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)18. Professor-o‘qituvchilarning soha korxona va tashkilotlarida stajirovka o‘taganligi holati. Kafedra professor-o‘qituvchilarini xizmat safarlariga hamda soha korxona va tashkilotlariga stajirovka o‘tishlariga xarakatlar rejalashtirilgan.
Muammo va kamchilik: Kelgusida kafedra professor-o‘qituvchilarini xizmat safarlariga hamda soha korxona va tashkilotlariga stajirovka o‘tishlariga harakatlar rejalashtirilgan, ammo amalga oshirish rejasi ishlab chiqilmagan
Takliflar: Kafedra professor-o‘qituvchilarini xizmat safarlariga hamda soha korxona va tashkilotlariga stajirovka o‘tishlariga yo‘naltirilsin.
19. Kafedrada tashkil etilgan ilmiy seminar, ilmiy laboratoriyalar. «International Software» MChJ (Farg‘ona shahri Yangi Turon ko‘chasi) kafedra filiali tashkil etilgan. Ushbu filialdan talabalar amaliyoti otkazish joyi va professor-o‘qituvchilarni ilmiy laboratoriyasi sifatida foydalaniladi.
Kafedrada ilmiy seminar faoliyati yo‘lga qo‘yilgan. Hususan 2023/2024 o‘quv yilida kafedra o‘qituvchilari M.Asrayev “Qo‘lyozma teksti tasvirlarni taxlili asosida shaxsni identifikatsiya qilish algoritmlarini yaratish”, X.Musayev “Trikotaj to‘qimalari nuqsonlarini aniqlash mashinasida sun’iy intellektni qo‘llash orqali ishlab chiqarish samaradorligini oshirish”, B.Uzakov “Neftni birlamchi qayta ishlash texnologik jarayonlarini operativ boshqarishning situatsion modellari va algoritmlari”, A.Qayumov “Intellektual tizimlar asosida trikotaj to‘qimalari shakl saqlash xususiyatlarini aniqlashda SCADA monitoring tizimini yaratish”, M.Jo‘rayev “Agroklasterda suv iste’molining ekologik boshqaruvini geo-axborot tizimi asosida modellashtirish va algoritmlashtirish”, B.Xoshimov “Mahsulotlarni sifat ko‘rsatkichlari bo‘yicha vakuumli kolonna qurilmalarida neftni birlamchi haydashning operativ boshqarish model va algoritmlari” mavzularda ilmiy taqdimotlar o‘tkazishdi.
Muammo va Kamchilik: Kafedra ilmiy seminar faoliyatida davriyligi va rasmiylashtirishda kamchiliklar mavjud.
Takliflar Ilmiy seminar faoliyatini davriy usulda tashkil qilish va professor-o‘qituvchilarning dolzarb mavzulardagi ilmiy chiqishlarini tashkil etish.
|
| |
Filialda iqtidorli talabalar va iste’dodli yoshlar faoliyati bo‘yicha

|
Filialda iqtidorli talabalar va iste’dodli yoshlar faoliyati bo‘yicha
|
bet | 4/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Filialda iqtidorli talabalar va iste’dodli yoshlar faoliyati bo‘yicha. Oliygohimizda olib borilayotgan ilmiy-amaliy islohotlarimiz natijasida iqtidorli talabalarmizning safi yanada kengaymoqda. Buning yana bir yorqin natijasi o‘laroq, joriy o‘quv yilida 6 nafar TATU Farg‘ona filiali talabalari Muhammad al-Xorazmiy nomli stipendiya sovrindori bo‘ldilar. O‘tgan o‘quv yilida esa bu ko‘rsaktich 4 nafarni tashkil etgan edi.
Shuningdek, filialning Kompyuter injiniringi fakulteti talabasi Abdusalimov Muhammadali Shuxrat o‘g‘li Vorld nolidj (Worldly knowledge) ilmiy markazi tomonidan tashkillangan “Yangi Renessans” yoshlari tanlovida o‘zining yorqin ijodiy va ilmiy ishi bilan faol ishtirok etib, “Eng faol ijodkor – 2024” ko‘krak nishoni bilan taqdirlandi.
O‘tgan oyda istedodli yoshlarni qo‘llab-quvvatlash “Ulug‘bek” jamg‘armasi, Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda viloyatlar hokimligi tomonidan tashkil etilgan “Mirzo Ulug‘bek vorislari” ko‘rik-tanlovining navbatdagi viloyat bosqichi bo‘lib o‘tdi. Filialimizning 2 nafar iqtidorli talabasi Ibrohimova Nafosatxon va Ro‘zaliyev Muxammadazizlar ushbu tanlovning viloyat bosqichida 1-o‘rinni egallab, maxsus sertifikat va 5 million so‘m miqdoridagi pul mukofotiga ega bo‘ldilar hamda Respublika bosqichi yo‘llanmasini qo‘lga kiritdilar.
Bundan tashqari, Ro‘zaliyev Muxammadaziz Andijon davlat chet tillari institutida ikkinchi an’anaviy Yoshlar akademiyasi forumida ham faol ishtirok etib, esdalik sovg‘alari va tashakkurnoma bilan taqdirlandi.
Filialimizning iqtidorli talabalaridan iborat “Texnovoy” va “Megamind” jamoalari Qo‘qon universitetida bo‘lib o‘tgan “Roboku – 2024” robototexnika musabaqasida munosib ishtirok etdilar.
Ushbu musobaqada Axborot xavfsizligi kafedrasi assistenti R.Raxmatov ilmiy raxbarligidagi “Megamind” jamoasi 30 ta jamoa ichidan faxrli 1-o‘rinni qo‘lga kiritib, noutbuk hamda qimmatbaho sovg‘alar bilan taqdirlandi.
Oliygohimizda professor-o‘qituvchi va talabalar uchun chet tilini bilish samaradorligini oshirish maqsadida tashkil etilgan Speaking Club loyihasining navbatdagi soni bo‘lib o‘tdi. Mazkur loyiha filial professor-o‘qituvchi va talabalarini chet tillaridan mavjud bilimlarini mustahkamlashlari va o‘zaro muloqot doirasida fikr almashishlari uchun xizmat qiladi.
|
| |
Hurmatli jamoa! - Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif...

|
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
bet | 3/40 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 133,14 Kb. | | #274648 |
Bog'liq 9-yigilish-bayonnomasi (1)Hurmatli jamoa! Bugungi yig‘ilishimizda 2024-yilning aprel oyi davomida filial rahbariyati, xodimlari va professor-o‘qituvchilari tomonidan strategik rejada belgilangan muhim vazifalar asosida amalga oshirilgan ishlar hamda qo‘lga kiritilgan yutuqlar haqida quyidagilarni e’tiboringizga havola qilmoqchiman.
Moddiy-texnik bazani mustahkamlash bo‘yicha. TATU Farg‘ona filialiga Farg‘ona tumani Shohimardon MFY hududida 0,22 gektar yer maydoni doimiy foydalanish huquqi asosida “Ilmiy ijod - IT poligon” maskani barpo etish uchun yer maydoni ajratish to‘g‘risidagi Farg‘ona viloyat hokimining qarori qabul qilindi va dastlabki qurilish ishlariga start berildi.
Shuningdek, filialning 1-o‘quv binosi kirish qismida Strategik tahlil va istiqbolni belgilash markaziga hamohang tarzda Univer Expo Centre markazi barpo etilmoqda.
Qolaversa, talabalarning bo‘sh vaqtlarni mazmunli o‘tkazishlari uchun “Karaoke” markazi tashkil etilib, ta’mirlash ishlari olib borilmoqda.
Ilmiy ishlar bo‘yicha. Filialimizning ilmiy salohiyati o‘sishda davom etmoqda. O‘tgan oyda Axborot xavfsizligi kafedrasi dotsenti Turdimatov Mamirjon Mirzayevich va Axborot texnologiyalari kafedrasi mudiri Umurzakova Dilnoza Maxamadjanovna dotsent ilmiy unvoniga ega bo‘ldilar.
Filialning Dasturiy injiniring kafedrasi katta o‘qituvchisi Asrayev Muxammadillo Abdullajon o‘g‘li hamda Axborot texnologiyalari kafedrasi katta o‘qituvchisi Porubay Oksana Vitalevnalarning texnika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyalari muvaffaqiyatli himoya qilindi.
Ushbu yilda filialimiz professor-o‘qituvchilari tomonidan Web of Sciyence, Scopus xalqaro ilmiy bazalariga kiruvchi jurnal va to‘plamlarida e’lon qilingan maqola hamda tezislar tegishli tartibda indeksatsiya bo‘lmoqda. Natijada, dastlabki bosqichda taqdim etilgan ilmiy materiallarni indeksatsiya bo‘lishi sababli ushbu Scopus bazasidagi h-index 3 va undan yuqori bo‘lganlar safida ijobiy o‘sish dinamikalari kuzatila boshladi.
Tez orada, bunday yutuqlar safi kengayib, ko‘rsatkichlar salmog‘i yanada ortishi hamda ijobiy muvaffaqiyatlar bardavom bo‘lishini kutib qolamiz.
Filialimizda ilmiy-tadqiqot ishlarini rivojlantirish, ilmiy daraja hamda ilmiy unvonlarga tavsiya etish va talabgorlarga amaliy yordam ko‘rsatish maqsadida “Dotsentlik korpusi” tashkil etilib, filial miqyosidagi ilmiy seminarlar doimiy o‘tkazilmoqda. Navbatdagi o‘tkazilgan ilmiy seminar ham ilmiy-tadqiqotchilarning tasdiqlangan mavzulari bilan ilmiy-tadqiqot ishlarining natijalari muhokamasiga bag‘ishlandi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bayonnomasi 2024-yil 4-may Farg‘ona shahri Qatnashdilar – Kengash a’zolaridan 29 nafari, taklif qilinganlar. Yig‘ilish raisi – F. Muxtarov. Kuntartibid a
|
m
2 - Ызбекистон республикаси

33
11-LАBОRАTОRIYA ISHI
Lаbоrаtоriya ishining nоmi: Suyuqlikning sirt taranglik koeffitsientini tomchi
usuli bilan aniqlash
Ishning maqsadi: Suvning sirt taranglik koeffitsientini tajribada
aniqlashni o’rganish.
Kerakli jihozlar: Suv solingan ikkita menzurka, tomizg’ich,shtangentsirkul.
N
N(ta) d(m)
α(N/m) α
o’rt
(N/m)
Δ α(N/m) Δ α
o’rt
(N/m)
ɛ
1
2
3
Hisoblash
36
12-LАBОRАTОRIYA ISHI
Lаbоrаtоriya ishining nоmi: KONDENSATOR SIG’IMINI ANIQLASH
Lаbоrаtоriya ishini bаjаrish sаnаsi:______________________
Ishning mаqsаdi: Kоndensаtоrning elektr sig’imini o’lchаb, sig’im qаrshilikni
аniqlаsh.
Tajribalarni o‘tkazish tartibi

|
Tajribalarni o‘tkazish tartibiBog'liq 1-kurs amaliy daftarTajribalarni o‘tkazish tartibi:
S
1
va S
2
larni tanlash bilan nol balansga keltrish:
- Qarshiliklar dekadasida R = 0.5*R
x
qarshilikni o‘rnating.
- DS tok manbaini ulang va unga U = 1 V kuchlanishni o‘rnating.
- O‘tkazgich simda S
1
va S
2
uzunliklarni shunday o‘rnatingki, ampermetr eng
sezgir diyapazonida I=0 A ni ko‘rsatsin.
- Qarshiliklar dekadasida R ning qiymatini orttiring va tajribani takrorlang.
- O‘lchanishi lozim bo‘lgan har xil qiymatli R
x
qarshiliklar uchun tajribani takroriy
o‘tkazing.
Qarshiliklar dekadasida R ni tanlash bilan nol balansga keltring.
- O‘tkazgich simda S
1
va S
2
uzunliklarni aniq 50 sm dan qilib siljuvchi kontaktni
o‘rnating.
- Qiymati 10 Om bo‘lgan o‘lchanadigan qarshilik R
x
ni sxema bo‘yicha ulang va
unga mos R ni qarshiliklar dekadasida o‘rnating
- Tok manbaining kuchlanishini 1 V ga o‘rnating.
- Qarshiliklar dekadasida R ni shunday tanlangki ampermetr eng kichik diapozonida I
= 0 A ni ko‘rsatsin.
- R
x
va R larning qiymatini yozib oling.
- O‘lchanishi lozim bo‘lgan har xil qiymatli R
x
qarshiliklar uchun tajribani takroriy
o‘tkazing.
- jadval chizib natijalarni kiriting.
O’lchashmisollari va ularning tahlili
S
1
va S
2
larni o’rnatish bilan nul balanslash
1-jadval. O’lchash razistori 10 Om
2-jadval. O’lchash razistori 100 Om
40
Hisoblashlar:
41
|
| |