nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Tramp-  
Rejasi - 1-Mavzu: Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi sifatida Innovatsiya va uning turlari. Reja

|
1-Mavzu: Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi sifatida Innovatsiya va uning turlari. Reja
|
bet | 19/25 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 440,95 Kb. | | #156812 |
Bog'liq 1-Mavzu Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi siTramp-
Rejasi
… sxema–konspekt ko’rinishida rasmiylashtiriladi vako’p marta takrorlash, majburiy bosqichma-bosqich nazorat, qiyinchilikning yuqori darajasi, katta bloklarda o’rganish, faoliyatning dinamik qolipi, xatti-harakatning tayanchi, mo’ljaldagi asosini qo’llash; shaxsni ko’zda tutish asosida yondashuv; insonparvarlik; zo’rlab o’qitmaslik; o’quv vaziyatlarining konfliktsizligi, har bir o’quvchining muvaffaqiyatlaridan boxabarlik, tuzatish yoki yo’lga solish, o’sish, yutuqlarga istiqbolni ochish; o’qitish va tarbiyani bog’lash…
|
|
V. SHatalovning texnologiyasi
|
…o’qitishni tabaqalashtirish o’quv jarayonini tashkil etish shakli sifatida izohlanadi, o’zida bilim darajasi bir xil bo’lgan, u yoki bu jihatdan o’quv jarayonida umumiy sifatlarga ega bo’lgan talabalar guruhi bilan o’qituvchi ishlaydi…
|
|
G. Selevko texnologiyasi
|
…tayanch sxemalar izohidan foydalangan holda istiqbolli o’qitishni boshqarish; ushbu texnologiya asosida quyidagilar yotadi:shaxsiy yondashuv;o’zlashtirish;sinfdagi fayz - xayrixohlik, o’zaro yordam; xatolaridan ogoh qilish; o’quv materialining ketma-ketligi va izchilligi; vazifaning har bir talabasiga qulayligi va ularga alohida-alohida bo’lib berilishi; asta-sekin to’liq mustaqillikka o’tish; bilag’on talaba vositasida bilmaydigan talabalarni o’qitish...
|
|
S.Lisenkova texnologiyasi
|
…bolaning shaxsiy xislatlarini namoyon qilish orqali unda olijanob insonning shakllanishi, rivojlanishi va tarbiyalanishiga imkon tug’dirmoq; bolaning qalbi va yuragini ulug’lamoq; boladagi bilishga bo’lgan kuchlarni rivojlantirish va shakllantirish; keng va chuqur bilim hamda malaka olish uchun sharoit tug’dirmoq; ideal tarbiya – bu o’z-o’zini tarbiyalamoq…
|
|
|
|
| |
Fanni o‘qitishdan maqsad

|
Fanni o‘qitishdan maqsad
|
Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 16,11 Kb. | | #143037 |
Bog'liq 1-m-TT
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarning kasbiy sohasida uchraydigan tarmoq texnologiyalari bo’yicha muammolarni bartaraf etish yo‘llarini o‘rgatish, bo‘lajak fan o‘qituvchisi sifatida mutaxassis bo‘lib yetishi uchun yetalichi bilimlar berishdan iborat.
Tarmoq texnologiyalari fanining vazifasi:
kompyuter tarmog‘i haqida ma’lumotlar berish;
har bir insonning hayotida va jamiyat rivojlanishida axborot texnologiyalarning rolini ko‘rsatish;
mintaqaviy, lokal va global kompyuter tarmoqlarining imkoniyatlarini ochib berish;
kompyuter tarmoqlaridagi ma’lumotlardan qanday hollarda va qanday maqsadlarda ishlatish tushunchalarini shakllantirish;
global tarmoqqa joylashtiriladigan ma’lumotlarni qanday hosil qilish yo‘llari haqida bilimlarni berish vazifasini bajaradi.
Qadim zamonlardan jamiyatda axborot tarqatishning u yoki bu vositalarining imkoniyatlaridan foydalanilgan. Axborotni kеng ko‘lamli va biror maqsadga yo‘naltirilgan tarzda yoyilishi orqali jamiyatni boshqarishning asosiy usullaridan biriga o‘tishiga asrlar vaqt talab qildi. Inson muloqotsiz yashay olmasligiga oydinlik kiritilgunga qadar, u doimo yangi-yangi axborotlarni olishga bo‘lgan xohish istagida bo‘lgan. Shubhasiz, birinchi navbatda u boshqa odamlar bilan, suhbat va muhokama uchun mavzu topishi, muloqot qilish uchun kеrak bo‘ladi. Axborot almashinuv zamonaviy jamiyatning eng muhim tarkibiy qismlaridan biri sanaladi.
Ikki yoki undan ortiq sondagi odamlarning axborot almashinuvi jarayonini yaxshi tushunish uchun quyidagi to’rt bazaviy elementlar mavjud:
1) Jo’natuvchi, axborotlarni to’plovchi va boshqaga uzatuvchi shaxs.
2) Xabar, simvollar yordamida kodlangan (shifrlangan) shaxsiy axborot.
3) Kanal, axborotni uzatish vositasi.
4) Qabul qiluvchi (oluvchi), jo’natilgan axborot unga mo’ljallangan va ochish imkoniyatiga ham ega shaxs.
Tarmoq – kompyuterlar, terminallar va boshqa qurilmalarning ma’lumot almashishni ta’minlaydigan aloqa kanallari bilan o‘zaro bog‘langan majmuasi. Kompyuterlararo ma’lumotlarni almashishni ta’minlab beruvchi bunday tarmoqlar kompyuter tarmoqlari deb ataladi.
Аппарат қурилмалари ва тармоқ дастур таъминоти орқали ўзаро бир-бирлари билан ҳамоҳанг ишлай оладиган компьютерлар мажмуига тармоқ дейилади.
|
| |
BCHX shovqinbardosh kod asosida axborotlarni kodlash va dekodlash jarayoni

BCHX shovqinbardosh kod asosida axborotlarni kodlash va dekodlash jarayoni
F(x)=G(x)*xr + R(x)- axborotni shovqinbardosh kod bilan kodlashgan ko‘rinishi
M – ixtiyoriy raqam (m<6);
n – blokli kodli kombinatsiyadagi umumiy razryadlar soni;
r – tekshiruvchi razryadlar soni;
k – axborot razryadlar soni;
t – kodli kombinatsiyalardagi to‘g‘irlovchi xatolar soni.
M=4 ixtiyoriy son uchun kodli kombinatsiyadagi umumiy razryadlar soni:
BCHX kodi asosida kodlangan axborotdagi tagacha xatolarni to‘g‘irlashi uchun tekshiruvchi razryadlar soni quyidagicha aniqlanadi
M ni hisoblashda GF (2) Galua maydonidagi minimal polinomlardan foydalaniladi.
3.1-jadval
Galua maydoni polinomlar jadvali
Daraja
|
M
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1 M1(x)
3 M3(x)
5 M5(x)
7 M7(x)
|
-
|
111
|
1011
1101
|
10011
11111
111
11001
|
100101
111101
110111
101111
|
M=4 uchun:
P(x)= M1(x)* M3(x)* ….. M2t-1(x) ko‘paytmadagi eng katta daraja shartni qanoatlantirishi uchun va qiymatlarni olamiz. Agar ko‘paytirilsa ko‘paytmaning eng katta darajasi
Kodli kombinatsiyadagi axborot razryadlar sonini aniqlaymiz:
N = (26)10 = ( )2 ko‘rinishidagi ma’lumot uzunligi k=5 bitdan iborat va bu xabarni BCHX kodlash usulida kodlashtiramiz.
(n;k)=(15;7)
1-variant.
-
shartga ko‘ra kod vazni , demak shart bajarildi. Hosil qilingan qoldiqni ( ) ikkilik modul bo‘yicha qabul qilingan qo‘shib xatoni to‘g‘irlashimiz mumkin.
→ Xato to‘g‘irlandi
2-variant. Bu variantda xato boshqa razryadlarga kiritamiz va 1-variantdagidek qayta hisoblab chiqamiz.
-
bu yerda kod vazni shart bajarilmagan holatda kodli kombinatsiyadagi oxirgi bitni oldinga o‘tkaziladi va qayta hisoblanadi.
-
bu yerda kod vazni shartga ko‘ra , demak shart bajarildi. Xosil qilingan qoldiqni ( ) ikkilik modul bo‘yicha qabul qilingan qo‘shib xatoni to‘g‘irlashimiz mumkin.
→ Xato to‘g‘irlandi.
|
Operatsion tizimlar 4-topshiriq Guruh : 411-21 Bajardi: Tursunaliyev Fayozbek Tekshirdi: Mirzayeva Nilufar Toshkent 2024

|
Operatsion tizimlar 4-topshiriq Guruh : 411-21 Bajardi: Tursunaliyev Fayozbek Tekshirdi: Mirzayeva Nilufar Toshkent 2024
|
Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 5,38 Mb. | | #241844 |
Bog'liq fayozbek operatsion
MUXAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Operatsion tizimlar
4-topshiriq
Guruh : 411-21
Bajardi: Tursunaliyev Fayozbek
Tekshirdi: Mirzayeva Nilufar
Toshkent 2024
error type ::
microsoft uchun activatsiya so’ralgan
oyiga 6 dollar ekan. Qanchadur voht tekin keyin pullik boladi
warning type :
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Operatsion tizimlar 4-topshiriq Guruh : 411-21 Bajardi: Tursunaliyev Fayozbek Tekshirdi: Mirzayeva Nilufar Toshkent 2024
|
Ta’limda axborot va kommunikatsiya texnologiyalari

|
Ta’limda axborot va kommunikatsiya texnologiyalari
|
bet | 7/7 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 31,03 Kb. | | #129922 |
Bog'liq O‘qutuvchilarni kompyuter texnologiyalarTa’limda axborot va kommunikatsiya texnologiyalari. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari haqida tushuncha, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalari, ularni ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari, shaxsning ta’lim-tarbiyasi va rivojlanishida zamonaviy axborot texnologiyalari va pedagogik dasturiy vositalar, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalarini yaratish, ularni o‘quv- tarbiya jarayonida qo‘llashning didaktik asoslari, o‘quv maqsadli elektron vositalarni yaratish va foydalanishdagi pedagogik-ergonomik talablar va ularning sifatini baholash, o‘quv-tarbiya jarayonining axborot-metodik ta’minotini va ta’lim muassasalari tashkiliy-boshqaruv tizimini avtomat- lashtirish va uning istiqbollari, elektron-o‘quv materiallari bazasining tu- zilmasi va tarkibi, ta’limiy internet resurslar va ulardan o‘quv jarayonida foydalanish, elektron o‘quv-metodik materiallar majmuasi, uning tuzil- masi va tarkibi, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta’limiy maqsadlarda samarali va qulay foydalanishning pedagogik-ergo- nomik shart sharoitlari, informatika va axborot texnologiyalari xonasiga qo‘yiladigan talablar va unda ta’lim jarayonini tashkil etishning metodik jihatlari, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan ta’lim jarayonida foydalanishning istiqbolli yo‘nalishlari va kelajagi.
Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar
Ta’lim jarayoniga axborot texnologiyalarini joriy etish to‘g‘risida qanday Qarorlar qabul qilingan?
Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalaridan foyda- lanishning samaralari va imkoniyatlari?
O‘qituvchilarning pedagogik faoliyatida axborot texnologiyalari- dan foydalanishning ahamiyatini ta’riflang?
Hozir kunda jamiyatning axborotlashuvi davrida o‘qituvchining asosiy vazifalari nimalardan iborat?
Pedagogikada shaxsga yo‘naltirilgan o‘qitish nima?
Kompyuter texnologiyalari qanday didaktik funksiyalarni bajaradi?
Pedagogik faoliyatda kompyuter texnikasining ma’lumotlar bazasi deganda nima tushuniladi?
Kompyuterning o‘qituvchilik vazifasini bajarishi qaysi holatlarda namoyon bo‘ladi?
Ta’limda kompyuter ishchi qurol sifatida qanday vazifalarni bajaradi?
Kompyuter texnologiyalari yordamida o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini qanday oshirib borish mumkin?
O‘qituvchilar kompyuter texnologiyasi tuzilmalari to‘g‘risida qanday ma’lumotga ega bo‘lishlari kerak?
O‘quvchilar bilimlarini intellektual baholash metodlari?
O‘quvchilar bilimini kompyuter texnologiyalari asosida nazorat qilish vositalari?
O‘qituvchilarning axborot madaniyatini shakllantirish nima?
|
| |
KOMPYUTERNING O‘QITUVCHILIK VAZIFASINI

|
KOMPYUTERNING O‘QITUVCHILIK VAZIFASINI
|
bet | 5/7 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 31,03 Kb. | | #129922 |
Bog'liq O‘qutuvchilarni kompyuter texnologiyalarKOMPYUTERNING O‘QITUVCHILIK VAZIFASINI BAJARISHI QUYIDAGI JARAYONLARDA NAMOYON
BO‘LADI:
o‘quv axborotining manbai (o‘qituvchini yoki darslikni qisman, ba’zan to‘la o‘rnini bosuvchi sifatida);
|
ko‘rsatmali qo‘llanmalar (multimedia-telekommunikatsiya imkoniyati bo‘lgan yangi sifat darajasida);
|
individual axborot fazosining yaratilganligi;
| |
o‘quvchi bilimi, ko‘nikma va malakasi tashxisi va nazorati muhiti.
|
Ishchi qurol sifatida kompyuter quyidagi vazifalarni bajaradi:
|
matnlarni tayyorlash va saqlash muhiti;
| |
grafiklar quruvchi va ularning muharriri;
|
keng imkoniyatli hisoblash mashinasi (olingan natijalarni turli ko‘rinishda ifoda etuvchi);
|
modellashtirish vositasi.
|
Kompyuterning ta’lim obyekti sifatidagi vositachilik vazifasi:
|
dasturlashtirish (vazifali jarayonlar bo‘yicha kompyuter yordamida o‘qitish);
|
dasturiy mahsulotlarni yaratish;
|
turli axborot muhitidan foydalanish.
|
Kompyuter va internet yordamida keng auditoriya bilan bog‘lanish va uning natijasi sifatida o‘zaro muloqotlashuvchi jamoa muhiti yaratiladi.
Kompyuter texnologiyalari asosida o‘qituvchi o‘zining kasbiy mahora- tini oshirish uchun mustaqil faoliyatida quyidagi vazifalarni bajarishi lozim:
O‘quv jarayonini bir butun guruh va bir butun fan (o‘quv jarayo- nining grafigi, tashqi tashxis, joriy, oraliq va yakuniy nazorat va bosh- qalar) sifatida tashkil etish.
O‘quv jarayonida guruhni faollashtirish va muvofiqlashtirish, ish joylarini taqsimlash, ko‘rsatmalar, guruh ichida boshqarish va boshqalar.
O‘quvchilarni individual kuzatish, individual yordam ko‘rsatish, har bir o‘quvchi bilan individual muloqot olib borish. Kompyuter yorda- mida eshitish va ko‘rish imkoniyatlari, individual o‘qitishning eng sama- rali shakllariga erishiladi.
Axborot muhitini tashkil etuvchilari (shaxsiy kompyuter, o‘quv va namoyish qurilmalarining har xil turlari, dasturiy vositalar va tizimlar, o‘quv-metodik ko‘rsatma, qo‘llanmalar va boshqalar) ma’lum o‘quv kursining mazmuni bilan aniqlangan bog‘liqlik asosida Ta’limni jadallashtirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish o‘quv jarayonining samaradorligini oshiradi, bunda:
o‘qituvchilar, ilmiy xodimlar jahonning salmoqli ilmiy, metodik adabiyotlaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ladilar;
uzoq hududlarda joylashgan yetakchi ta’lim muassasalarining il- miy laboratoriyalari bilan tanishadilar;
turli mavzularda videokonferensiyalar tashkil qilish va amalga oshirishga erishiladi;
o‘qituvchilarning o‘zaro seminar va treninglari o‘tkaziladi;
masofaviy ta’lim, axborotlar almashinish va shunga o‘xshash juda ko‘p imkoniyatlarga ega bo‘ladilar.
Zamonaviy axborot texnologiyalarini ta’lim muassasalari tizimiga tatbiq etish o‘quv jarayonida zamonaviy o‘qitish metodlarini qo‘llashga hamda o‘qituvchi pedagogik mahoratini namoyish etishga keng imkoniyatlar ochadi.
|
| |
1 Qaysi ob’ekt foydalanuvshining operatsion tizim bilan muloqotini ta’minlab beruvshi

1 Qaysi ob’ekt foydalanuvshining operatsion tizim bilan muloqotini ta’minlab beruvshi
Download
153,13 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
05.12.2023
Hajmi
153,13 Kb.
#111832
Download
153,13 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
1 Qaysi ob’ekt foydalanuvshining operatsion tizim bilan muloqotini ta’minlab beruvshi
Download
153,13 Kb.
Matnni ko'rish
13-Mavzu : sql server management studio dasturini rasmiy saytdan yuklash va o‘rnatish

|
13-Mavzu : sql server management studio dasturini rasmiy saytdan yuklash va o‘rnatish
|
Sana | 14.09.2024 | Hajmi | 2,2 Mb. | | #271105 |
Bog'liq SQL server management studio dasturini rasmiy saytdan yuklash va o\'rnatish
13-Mavzu : SQL server management studio dasturini rasmiy saytdan yuklash va o‘rnatish.
SQL server management studio dasturini rasmiy saytdan yuklashimiz uchun quyidagi havolaga o‘tishimiz kerak :
h ttps://learn.microsoft.com/ru-ru/sql/ssms/download-sql-server-management-studio-ssms?view=sql-server-ver16#download-ssms
Y uqorida ko‘rsatilgan havolaga kiramiz va pastroqqa tushib quyidagi bandni tanlaymiz :
K o’rsatilgan bandni tanlaymiz va dasturni yuklab olamiz :
Y uklab olingan dastur, shaxsiy kompyuterimizning quyidagi papkamizga saqlanadi :
Y uklab olingan dastur ustiga sichqoncha chap tugmasini 2 marta bosamiz, va dasturni o‘rnatishni boshlaymiz.
Izoh : Location : - bu yerda dastur kompyuterning qaysi papka ichida o‘natilayotganligini ko‘rsatadi.
Install – bu o’rnatish tugmasi. Bu tugmani bosadigan bo‘lsak keying qadamga o‘tadi.
Install tugmasini bosamiz.
O’rnatilish jarayoni.
O’rnatilish muvaffaqqiyatli yakunlandi. Va “close” tugmasini bosib chiqib ketamiz.
Dasturni ishga tushirish.
Dastur oynasi
Yangi fayl yaratish.
|
| |
CONCLUSION - Khasanova Nigora Daniyarovna

|
Khasanova Nigora Daniyarovna
|
bet | 5/5 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 25 Kb. | | #235938 |
Bog'liq Khasanova NIgoraCONCLUSION
Geoinformatics holds immense promise for addressing socio-economic and environmental challenges in Uzbekistan, yet persistent barriers hinder its widespread adoption and effectiveness. By addressing challenges related to data accessibility, capacity building, infrastructure, and policy frameworks, Uzbekistan can leverage geoinformatics to propel sustainable development, resource management, and innovation across sectors. As emerging trends continue to shape the landscape of geoinformatics, concerted efforts are warranted to realize its full potential and pave the way for a more prosperous and resilient future in Uzbekistan.
In conclusion, the field of geoinformatics in Uzbekistan is marked by a broad spectrum of research efforts encompassing land use analysis, water resource management, urban planning, environmental monitoring, and disaster risk assessment. However, the lack of specialists in geoinformatics presents a notable challenge, impeding the full realization of its potential. These studies not only advance scientific knowledge but also play a vital role in informing evidence-based decision-making and policy formulation across various sectors. As research in geoinformatics continues to progress, collaborative efforts among researchers, policymakers, and stakeholders are essential to address the multifaceted challenges confronting Uzbekistan and to effectively harness the power of geoinformatics for sustainable development.
REFERENCES
Kuchkarov, A., et al. "Assessment of Land Use and Land Cover Changes Using Remote Sensing and GIS in Uzbekistan." Remote Sensing, vol. 10, no. 5, 2018, pp. 749.
Ibragimov, N., et al. "Application of Geoinformatics for Water Resources Management in the Aral Sea Basin." Water, vol. 11, no. 9, 2019, pp. 1860.
Abdullaev, A., & Gafurov, I. "Spatial Analysis of Urban Growth and Land Use Change in Tashkent City." International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 17, no. 2, 2020, pp. 600.
Sobirov, U., et al. "GIS-Based Mapping of Soil Salinity and Assessment of Its Impact on Agriculture in Uzbekistan." Geosciences, vol. 11, no. 2, 2021, pp. 59.
Tursunov, N., & Khodjiev, O. "Integration of Geoinformatics and Social Sciences for Disaster Risk Reduction in Uzbekistan." International Journal of Disaster Risk Science, vol. 13, no. 1, 2022, pp. 89-101.
|
| |
Xaffman algoritmi - №1 laboratoriya ishi

|
№1 laboratoriya ishi
|
bet | 2/4 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 5,31 Mb. | | #237499 |
Bog'liq 1 -2-3-LABORATORIYA ISHI (5)Xaffman algoritmi
Hozirgi kunda eng keng tarqalgan, amaliyotda ko‘p ishlatiladigan entropiyali kodlash usuliga asoslangan yo‘qotishsiz siqish algoritmlaridan biri bu –Xaffman algoritmi hisoblanadi. Xaffman algoritmi asosida matnli axborotlar siqiladi.
1. Axborotdagi barcha belgilar soni, ya’ni N ni hisoblanadi
2. Jami N ta belgidan iborat bo‘lgan axborotdagi Har bir belgining paydo bo‘lish chastotasi hisoblanadi.
3. Har bir belgining paydo bo‘lish chastotasini kamayib borish tartibida jadvalga joylashtiriladi
4. Jadvaldagi oxirgi ikkita chastota yig‘indisi hisoblanib, bitta umumiy bo‘lgan yig‘indi chastotaga birlashtiriladi.
5. Hisoblangan yangi yig‘indi chastotadan va hisoblashda qatnashmagan boshqa chastotalardan jadvalning yangi ustuni hosil qilinadi (bunda ham chastotalar kamayib borish tartibida joylashtiriladi)
6. Shu tarzda to bitta umumiy N ga teng bo‘lgan yig‘indi hosil bo‘lguncha jarayon davom etaveradi
7. Jadval to‘ldirilgandan so‘ng, jadvaldagi hisoblashlarga muvofiq daraxt quriladi (1.2-rasm).
8. Daraxtning tepa qismida N joylashgan bo‘ladi va uni teng ikkiga bo‘lish kerak, hosil bo‘lgan natijalarni yana teng ikkiga bo‘lish kerak. Shu tarzda axborotdagi har bir belgini paydo bo‘lish chastotasi topilguncha bo‘lishni davom ettirish kerak.
2-misol: Quyidagi ko‘rinishda axborot berilgan bo‘lsin: BBCBBBCDDEDAAADDFFGGHHEE.
Ushbu algoritm bo‘yicha hisoblash natijalari 1.2-jadvalda keltirilgan.
1.2-jadval
Xaffmen algoritmi bo‘yicha hisoblash natijalari
Belgilar
|
Paydo bo‘lish chastotasi
|
Yordamchi jadval
|
B
|
5
|
5
|
5
|
6
|
8
|
10
|
14
|
24
|
D
|
5
|
5
|
5
|
5
|
6
|
|
|
| |
Ta’lim jarayoniga innovatsion-texnologik yondashuv bosqichlari

|
Ta’lim jarayoniga innovatsion-texnologik yondashuv bosqichlari
|
bet | 13/25 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 440,95 Kb. | | #156812 |
Bog'liq 1-Mavzu Pedagogik innovatika – pedagogikaning alohida sohasi si2. Ta’lim jarayoniga innovatsion-texnologik yondashuv bosqichlari,
tamoyillari va vazifalari.
Таълим жараёнида ўқувчининг эркин, мустақил фаолият кўрсатиши учун муайян шароитларни яратиш, уларда маълум кўникма ва малакаларни шаклланиши учун вақт белгилаш, уларнинг билимлари даражасини аввалдан ташҳислаш
Ўқувчилар фаолиятини йўналтириш, назорат қилиш ҳамда баҳолашни ташкил этиш
Ишлаб чиқилган педагогик технология лойиҳасини жамоада синаш, мақсаднинг натижаланганлик даражасини таҳлил этиш
TA’LIM JARAYoNIGA TEXNOLOGIK YoNDASHUV BOSQICHLARI
ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИГА ТЕХНОЛОГИК ЁНДАШУВ БОСҚИЧЛАРИ
TA’LIM JARAYoNIGA TEXNOLOGIK YoNDASHUV TAMOYILLARI
O’QITUVCHI VA O’QUVCHILAR JAMOASI O’RTASIDAGI MUNOSABAT TURLARI
ЎҚИТУВЧИ ВА ЎҚУВЧИЛАР ЖАМОАСИ ЎРТАСИДАГИ МУНОСАБАТ ТУРЛАРИ
Суст - ижобий
Барқарор-ижобий
Беқарор
Ўқитувчи ўқувчилар жамоаси билани ижобий, аммо фаол бўлмаган муносабатда бўлади.
Ўқувчиларга ғамхўрлик кўрсатади, қийинчиликларни енгишга ёрдам беради, улар билан вазмин ва тенг оҳангда мулоқатда бўлади.
Ўқувчилар жамоасига нисбатан беқарор муносабатда бўлади.
|
| |
y=e^(2x) - Fano’qtuvchisi: Boynazarov I

|
Fano’qtuvchisi: Boynazarov I
|
bet | 2/2 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 165,45 Kb. | | #241894 |
Bog'liq Algrotimlarni tashkil etish 3- mustaqil ishiy=e^(2x) e=2.71
Quyidagi funksiyalarni Furye qatorlariga yoyishda a0,a1 va b1 koeffitsentlar qiymatlarini topish algortimi quyidagicha
Funksiyani [0, π] oralig'ida integrallab ko'ramiz.
Integralni yarim periyodga bo'lganda integrallanganimizni ko'paytirib, 2ga bo'lagan ko'paytiruvchisini topamiz.
a0 uchun qiymatni topamiz, bu integralning yarim periyod oralig'ida integrallangan funksiya qiymati.
a1 va b1 uchun qiymatlarni topish uchun sinus va kosinus funksiyalarini integrallab, mos koeffitsentlarini topamiz.
Dastur kodi:
#include
#include
using namespace std;
const double PI = 3.14159265358979323846;
// Funksiyani hisoblash
double func(double x) {
return exp(2 * x); // y = e^(2x)
}
// Furye qatorlari koeffitsentlarini topish
void fourierCoefficients(double& a0, double& a1, double& b1) {
double integral = 0.0;
double dx = PI / 100.0; // Δx = π / N
double x;
// a0 qiymatini topish
for (int i = 0; i < 100; ++i) {
x = i * dx;
integral += func(x);
}
a0 = (1.0 / 100.0) * integral;
// a1 va b1 qiymatlarini topish
double integral_cos = 0.0;
double integral_sin = 0.0;
for (int i = 0; i < 100; ++i) {
x = i * dx;
integral_cos += func(x) * cos(x);
integral_sin += func(x) * sin(x);
}
a1 = (2.0 / 100.0) * integral_cos;
b1 = (2.0 / 100.0) * integral_sin;
}
int main() {
double a0, a1, b1;
// Furye koeffitsentlarini topish
fourierCoefficients(a0, a1, b1);
// Koeffitsentlarni chiqarish
cout << "a0 = " << a0 << endl;
cout << "a1 = " << a1 << endl;
cout << "b1 = " << b1 << endl;
return 0;
}
Natijasi:
|
| |
Talab va taklif vositalari iqtisodiyotni shakllantiradigan ko’plab muhim voqealar va siyosatlarni analiz qilishga imkon beradi

|
Talab va taklif vositalari iqtisodiyotni shakllantiradigan ko’plab muhim voqealar va siyosatlarni analiz qilishga imkon beradi
|
bet | 7/8 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 0,78 Mb. | | #242739 |
Bog'liq Adurasulov Fazliddin Talab va taklif vositalari iqtisodiyotni shakllantiradigan ko’plab muhim voqealar va siyosatlarni analiz qilishga imkon beradi: Talabning narx elastikligi narxdagi o’zgarishga nisbatan qancha talab bo’lishini hisoblaydi. Talab ko’proq elastik bo’ladi agar o’rnini bosuvchi tovarlar mavjud bo’lsa, agar tovar zaruriyatdan ko’ra ortiqroq bo’lsa, agar bozor tor doirada bo’lsa yoki haridorlarda narxning o’zgarishiga munosabati sekin bo’lsa. Talabning narx elastikligi talabning foizdagi o’zgarishini narxning foizdagi o’zgarishiga nisbati tarzida hisoblanadi. Agar talab narxga nisbatan kamroq o’zgarsa, unda elastiklik 1 dan kichik bo’ladi, ya’ni talab elastik emas desa ham bo’ladi. Agar aks holat bo’lsa, elastiklik 1 dan yuqori va talab elastik hisoblanadi. Umumiy daromad tovar narxi bilan ularning sotilgan miqtoriga ko’paytirib topiladi. Elastik bo’lmagan talab uchun, narx oshganda daromad oshadi. Agar talab elastik bo’lsa narx ko’tarilganda daromad oshadi. Talabning daromadlar elastikligi iste’molchilar daromadi o’zgarganda qancha talab bo’lganligini ko’rsatadi. Talabning narxlar kesishuvi elastikligi bir Tovar narxining o’zgarishiga boshqa bir Tovarga bo’lgan talab sonini ko’rsatadi. Taklifning narx elastikligi narx o’zgarishiga qarab qancha taklif bo’lganligini bildiradi. Elastiklik e’tiborga olingan vaqt birligiga tez-tez bog’liq bo’ladi. Ko’plab bozorlarda taklif qisqa vaqtdan ko’ra uzoq vaqtda elastikroq bo’ladi. Taklifning narx elastikligi taklifning foizdagi o’zgarishini narxning foizdagi o’zgarishiga nisbati tarzida hisoblanadi. Agar taklifning o’zgarishi narxning o’zgarishidan kamroq bo’lsa, elastiklik 1 dan kichik bo’ladi,ya’ni taklif elastik emas desa ham bo’ladi. Agar aks holat bo’lsa, elastiklik 1 dan yuqori va taklif elastik hisoblanadi. Talab va taklif mexanizmi turli xil bozorlarda qo’llaniladi. Bu bo’limda bug’doy bozorini, neft bozorini va giyohvand moddalar bozorini tahlil qilishda ulardan foydalanildi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Talab va taklif vositalari iqtisodiyotni shakllantiradigan ko’plab muhim voqealar va siyosatlarni analiz qilishga imkon beradi
|
Mundarija: kirish - bet 8

|
Mundarija: kirish
|
bet | 8/8 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 0,78 Mb. | | #242739 |
Bog'liq Adurasulov Fazliddin
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
Foydalanılgan adabıyotlar
Shodmonov Sh. va boshqa, Iqtisodiyot nazariyasi, T., 2003; Tojiboyeva D., Iqgisodiyot nazariyasi, T., 2003.
Худокормов А.Г. Экономическая теория: Новейшие течения Запада.- М.: ИНФРА-М, 2009.- с. 416.
Куликов Л.М. Экономическая теория. Учебник.- М.: Проспект, 2005, V-глава, 3- §.- с.129.
Иохин В.Я. Экономическая теория. Учебник.- М.: Экономист, 2005, IX-глава.
Ларионов И.К., Сильвестров С.Н. Экономическая теория. Экономические системы: формирование и развитие: Учебник для магистров. М.: Дашков и К, 2015.- с. 876.
WEB SAYTLAR
https://uz.wikipedia.org – qidiruv sayti.
https://qomus.info/oz – qidiruv sayti.
https://fayllar.org – turli fayllar uchun sayt
https://arxiv.uz – qidiruv sayti
|
| |
Kompyuterni tashkil etish Tayyorladi: Asatillayea E’zoza Tekshirdi: Xusanov K. Mother Board pro b760M

Kompyuterni tashkil etish Tayyorladi: Asatillayea E’zoza Tekshirdi: Xusanov K. Mother Board pro b760M
Download
1,68 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
08.06.2024
Hajmi
1,68 Mb.
#261634
Download
1,68 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Kompyuterni tashkil etish Tayyorladi: Asatillayea E’zoza Tekshirdi: Xusanov K. Mother Board pro b760M
Download
1,68 Mb.
Matnni ko'rish
Asimptotik yuqori chegaralar - modul. Algoritmlar nazariyasi. – Mavzu: algoritm va algoritmlar samaradorligini baholash. Reja

|
modul. Algoritmlar nazariyasi. – Mavzu: algoritm va algoritmlar samaradorligini baholash. Reja
|
bet | 3/8 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 31,65 Kb. | | #229681 |
Bog'liq 1-ma\'ruzaAsimptotik yuqori chegaralar.
Algoritmning samaradorligi bu algoritmni qo‘llash uchun qancha kuch talab qilinishini yoki uning qiymati qanchaligini bildiradi. Bunday qiymat har xil mezonlar bilan o‘lchanishi mumkin. Bu erda ulardan ikkitasini: vaqt va fazo miqdorinini samaradorlik mezonlari sifatida olinadi. Bunda vaqt mezoni fazodan muhimroq hisoblanadi, shuning uchun samaradorlik asosan ma’lumotlarnu qayta ishlashga ketgan vaqtga nisbatan olinadi. Samaradorlikni baholash uchun mantiqiy birliklar, ya’ni fayl yoki massivning o‘lchami n va qayta ishlash uchun ketgan vaqt miqdori t olinadi.
Agar n o‘lchov va t vaqt orasida t1=c*n chiziqli bog‘liqlik bo‘lsa, u holda xajmni bir necha marta, hususan 5 marta, oshirish natijasida, ularni qayta ishlashga ketgan vaqt ham 5 marta oshadi ya’ni n2=5*n bo‘lsa, t2=5*t o‘rinli bo‘ladi. Yoki, agar bog‘liqlik t1=logn bo‘lsa, u holda n 2 marta oshirilsa vaqt sarfi bor yo‘g‘i bir birlikka ortadi, ya’ni t2=log2*n=t1+1 bo‘ladi. n va t ni bog‘liqligini ifodalovchi funksiya odatda murakkab bo‘ladi va bunday funksiyani hisoblash katta hajmdagi ma’lumotlarni qayta ishlashda juda muhim hisoblanadi. Hosil qilingan f-ya berilgan funksiyaning tarkibiy samaradorligini bildiradi.Shunga qaramay bu yaqinlashish funksiyaga yaqin hisoblanadi, va katta hajmdagi ma’lumotlar uchun originalga juda yaqin bo‘ladi. Samaradorlikning bu o‘lchovi assimtotik yaqinlashuvchi o‘lchov deyiladi va u samaradorlikni aniqlovchi funksiya ma’lum xadlarini hisobga olganda yoki samaradorlikni aniq hisoblas qiyin, yoki mumkin bo‘lmaganda qo‘llaniladi.
Agar n o‘lchov va t vaqt orasida t1=c*n chiziqli bog‘liqlik bo‘lsa, u holda xajmni bir necha marta, hususan 5 marta, oshirish natijasida, ularni qayta ishlashga ketgan vaqt ham 5 marta oshadi ya’ni n2=5*n bo‘lsa, t2=5*t o‘rinli bo‘ladi. Yoki, agar bog‘liqlik t1=logn bo‘lsa, u holda n 2 marta oshirilsa vaqt sarfi bor yo‘g‘i bir birlikka ortadi, ya’ni t2=log2*n=t1+1 bo‘ladi. n va t ni bog‘liqligini ifodalovchi funksiya odatda murakkab bo‘ladi va bunday funksiyani hisoblash katta hajmdagi ma’lumotlarni qayta ishlashda juda muhim hisoblanadi. Hosil qilingan f-ya berilgan funksiyaning tarkibiy samaradorligini bildiradi.Shunga qaramay bu yaqinlashish funksiyaga yaqin hisoblanadi, va katta hajmdagi ma’lumotlar uchun originalga juda yaqin bo‘ladi. Samaradorlikning bu o‘lchovi assimtotik yaqinlashuvchi o‘lchov deyiladi va u samaradorlikni aniqlovchi funksiya ma’lum xadlarini hisobga olganda yoki samaradorlikni aniq hisoblas qiyin, yoki mumkin bo‘lmaganda qo‘llaniladi.
Quyidagi misolni ko‘ramiz:
n ning kichik qiymatlarida ohirgi had 1000 ning funksiya qiymatini hosil bolishidagi ulushu qolganlariga nisbatan katta hisoblanadi. n=10 bo‘lganda 2-xad 100n va ohirgi 1000 xadlar teng bo‘ladi va boshqalarga nisbatan funksiya qiymatiga bir xil ta’sir ko‘rsatadi.
|
| |
Tuproqqa asosiy ishlov beruvshi mashinalar. Pluglar. Maruza savollari. Agrotexnik talablar

|
Tuproqqa asosiy ishlov beruvshi mashinalar. Pluglar. Maruza savollari. Agrotexnik talablar
|
bet | 1/11 | Sana | 07.12.2023 | Hajmi | 22,49 Kb. | | #113557 |
Bog'liq Tuproqqa asosiy ishlov beruvshi mashinalar. Pluglar. Maruza savo-fayllar.org
Tuproqqa asosiy ishlov beruvshi mashinalar. Pluglar. Maruza savollari. Agrotexnik talablar
Tuproqqa asosiy ishlov beruvshi mashinalar. Pluglar. Maruza savollari. 1. Agrotexnik talablar. 2. Tuproqqa ishlov berish usullari. 3. Plugning klassifikatsiyasi. 4. Ag’dargichli plugning ish jarayoni. 5. Ponaning hususiyatlari va ulardan foydalanish. 6. Korpus turlari. 7. Lemexlar. 8. Tirak taxta. 9. Plugning sudrashga qarshiligi. Kalit so’zlar. 1. Ikki yonli pona. 2. Uch yenli pona. 3. Plugning klassifikatsiyasi. 4. Plug pichogi. 5. Plug korpusi. 6. Lemex. 7. Dala taxtasi. 8. Tirak taxta. 9. Plugning qarshiligi. 10. Agrotexnik talab.
Har yili ekin ekiladigan yerlarni kuzgi shudgorlashda hamda quruq yerlarni birlamchi shudgorlashda chimqirqar (yoki burchakqirqar) bilan jihozlangan plugdan foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Shudgorlangan yerni takroriy haydashda hamda sochilgan go‘ngni ko‘mishda chimkirkarsiz plug ishlatiladi. Serildiz joylarda palaxsani ag‘darib, kesaklarni maydalashga intilmasdan shudgorlash kerak (kesaklar boshqa qurollar yordamida keyinchalik maydalanadi). Sertosh yerlar saqlagichli plug bilan haydaladi.
Tuproq eng qulay namlikka (16...18 %) ega bo‘lgan agrotexnik muddatlarda, kamida 20 sm (makkajo‘hori va paxta uchun kamida 30 sm) chuqurlikda shudgorlanishi lozim.
Har yili bir xil chuqurlikda haydash natijasida shudgor tubi zichlanib “plugtovoni” hosil bo‘ladi va ekin ildizining rivojlanishiga salbiy taʼsir kursatadi. “Tovon”ni buzish uchun har 2...3 yilda chuqurlatkich bilan ishlov berish talab qilinadi.
Shudgorlash chuqurligining amaldagi o‘zgarishi agronom tayinlagan miqdordan ±5 % dan oshmasligi kerak. Plugning ishchi qamrov kengligi konstruktiv kengligidan ± 10 % dan ortiq farq qilmasdigi lozim.
Shudgorlash natijasida o‘simlik qoldiqlari va sochilgan go‘ng to‘liq ko‘milishi kerak. Har bir korpus ag‘dargan palaxsalardan paydo bo‘ladigan do‘ngchalar balanlligi 5 sm dan oshmasligi talab kilinadi. Shudgorlangan joylarda baland tuproq uyumlari va o‘ta keng ochilgan juyaklar bo‘lmasligi kerak.
Dala chetida plugli agregatning burilishi uchun haydalmasdan qoldirilgan yo‘lakchalar ko‘ndalangiga to‘liq chuqurlikda shudgorlanishi kerak. Shudgorlash natijasida o‘lchamlari 1...10 mm bo‘lgan kesakchalar hosil qilishga erishish kerak. O‘lchamlari 0,25 mm dan maydaroq zarrachalar tuproq eroziyasini kuchaytirishi sababli, ularning paydo bo‘lishiga yo‘l kuymaslik kerak.
|
| |
INTERNET - 10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 7/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlariINTERNET
Abonent biror maʼlumotni, masalan, "paxta" soʻzini qidiruv dvigateli orqali qidirsa, shu soʻzga tegishli maʼlumotlarni, paxta bilan ish olib boradigan kompaniyalar roʻyxatini yoki jahon birjasida paxtaning narxini abonent kompyuterida chiqarib beradi.
SHAXSIY VARAQCHA
Internet varaqchalari shaxsiy va rasmiy boʻlishi mumkin. Shaxsiy varaqchalar alohida shaxslar tomonidan tuziladi va shu shaxslar haqidagi maʼlumotlarni oʻz ichiga oladi.
RASMIY VARAQCHA
Rasmiy varaqchalar idoralar, tashkilotlar, kompaniyalarga tegishli boʻladi, ularda hukumat idoralariga doir maʼlumotlar saqlanadi. Internet orqali savdo-sotiq ishlari, kompaniyalar xizmatlarini yoki mahsulotlarni reklama qilishni keng yoʻlga qoʻyish, Internet varaqchalarida suratlar bilan berilgan mahsulotlarni harid qilish mumkin.
http://fayllar.org
|
| |
INTERNET - 10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 6/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlari
Jamoat va tijorat tuzilmalari uchun Internetdan foydalanish imkoniyati oshgan sari provayderlar (Internet bilan aloqa oʻrnatishga xizmat koʻrsatadigan kompaniyalar), Internet informatsiyasi isteʼmolchilari soni ham koʻpaymoqda, informatsiya manbai va ommaviy axborot vositasi sifatida Internet ommalashmoqda.
PROVAYDERLAR
Telefon simlaridan tashqari, optik tolali kabellar, radio tarmogʻi yoki sunʼiy yoʻldosh orqali Internetga chiqish mumkin boʻldi. Buning uchun Internet bilan aloqa oʻrnatishga xizmat koʻrsatadigan kompaniyalar – provayderlar boʻlishi lozim.
O’ZBEKISTONDA INTERNET
Oʻzbekistonda Internetga ulashga doir informatsiya xizmatlari 1997 yildan koʻrsatila boshladi. Dastlab Naytov (http://www.naytov.com), Uznet (http://www.uznet.net) yoki Istlink (http://www.eastlink.uz) kabi provayder kompaniyalar faoliyat boshladi (1999
INTERNET
Oʻzbekistonda jadal rivojlanayotgan kompyuterlashtirish va avtomatlashtirish sohalari Internet tarmogʻining aloqa funksiyasidan keng foydalanishga imkon beradi.
Internetga ulangan abonent uydagi yoki ishxonadagi kompyuter orqali, aytaylik, Rossiya, Avstraliya yoki Afrikadagi kompyuterlarga kiritilgan xilma-xil mavzudagi maʼlumotlarni matn, surat yoki videotasvir koʻrinishida olishi mumkin. Bu maʼlumotlar Internet tizimiga oldindan kiritiladi
Dunyoning turli chekkalarida joylashgan maxsus ixtisoslashgan kompaniyalar qidiruvni tezlashtirishga yordam beradi.
INTERNET VARAQCHALARI
Ular "qidiruv tizimi" deb ataladi, maʼlumotlarning mundarijasini maʼlumotnoma (spravochnik) kabi saqlaydi va oʻsha maʼlumotlar joylashgan "Internet adresi"ni abonentga beradi. Mazkur adres boʻyicha maʼlumotlar "Internet varaqchalari"da saqlanadi.
|
| |
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari - bet 5

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 5/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlari Uchinchidan, Internet foydalanuvchilari tashqi tomondan yordam so'ramasdan, o'zlari tanlagan ma'lumotni topish imkoniyatiga ega To'rtinchidan, bu bilimlar ufqini deyarli kengaytiradi va ishbilarmon uchun hamkorlik ko'lamini tubdan kengaytirishi mumkin. Beshinchidan, uni ishlatish juda katta xarajatlarni talab qilmaydi.
Inernet bu – xozirgi zamon talabidagi yagona ommabop kompyuter tarmog'i hisoblanib, bizga barcha sohalarga oid noaniqlik ya'ni ongimizga mavhum bo'lgan tushunchalar haqida ochiq, oddiy va ravon ma'lumot beruvchi axborot manbaidir.
QIDIRUV TIZIMI
Internetda ishlashimiz uchun qidiruv tizimining o'rni beqiyos. O'zingizga kerakli barcha ma'lumotlarni shu kabi biron bir saytning “izlash” katakchasiga yozib, chiqarilgan ko'pgina ma'lumotlar ichidan o'zingizga keraklisini tanlab olaverasiz yoki ma'lum bir saytning manzili yodingizdan ko'tarildimi, yana o'sha qidiruv sistemalari yordamga keladigan saytga aloqador kalit so'zlarini terasiz va qarabsizki o'sha sayt qarshingizda namayon bo'ladi.
Internet tarmog'ida: Yahoo, Google, Ref.uz singari yana boshqa nomlar bilan ataluvchi qidiruv tizimlari mavjud.
Google tizimi
U kompaniya Internetdagi yetakchi qidiruv tizimi hisoblanadi, dunyo bo'ylab tarmoq foydalanuvchilarning o'ntadan yettitasi u yoki bu ma'lumotlarni topish ilinjida aynan mana shu saytga murojat qilishadi. Tizim har kuni 50 mlionga yaqin so'rovlarni qabul qiladi, sakkiz milyardlab veb-sahifalarni ideksatsiya qiladi. U 101 tildagi axborotni izlab topishi mumkin.
Google
Keyingi yillarda butun dunyo internet foydalanuvchilari orasida keng ommalashib borayotgan Google tizimi 1998 – yil sentyabrda ishga tushgan. Hozirda bu kompaniyaning qidiruv tizimlaridan tashqari yana bir qator foydali va qulay hizmatlari mavjud va ular soni ortib bormoqda.
Internet
informatsiya va bilimlar manbai;
ommaviy axborot vositasi, insoniyat faoliyatining barcha sohalari (shu jumladan, taʼlim-tarbiya, siyosiy, ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy, sayyohlik va hokazo)ga taalluqli informatsiya xizmatlari tizimi;
|
| |
XXI- ASR - 10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 2/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlariXXI- ASR
XXI asrning boshlari axborot-kommunikatsiya tuzilmalari rivojlanishidagi yangi o'zgarishlar bilan ajralib turdi va bu media tizimlarga katta ta'sir ko'rsatdi. Internetga simsiz ulanish va mobil telefoniya yangi asrning dastlabki yillarida media tizimidagi yangi tendentsiyalarning asosiy elementlari hisoblanadi.
Axborotga bo'lgan ehtiyoj qadimgi qabilalar rahbarlarini xabarchilar yuborishga undadi va Rim imperatorlari va xalifalarini samarali pochta va yo'l tizimlarini yaratishga majbur qildi; Gutenbergning bosma inqilobi yangi davrni boshlab berdi
AXBOROTLASHUV
Frantsiya qirolligidagi jamiyat ehtiyojlari va siyosiy kurash Lyudovik XIIIni Gazetalarni nashr etishni boshlashga majbur qildi; Fuggerlar oilasining iqtisodiy va moliyaviy ehtiyojlari Germaniyada davriy nashrlarning yaratilishiga hissa qo'shgan;
Internet oltita ommaviy axborot vositalarini - matbuot, kino, radio, televidenie, telefoniya va onlayn ommaviy axborot vositalarini birlashtiradi. Bu global rivojlanishning ikkinchi bosqichi axborot tizimi... Internetda murakkab birlashgan global va shu bilan birga milliy bo'laklangan axborot-kommunikatsiya tizimi rivojlanib bormoqda, bu hatto butun dunyo bo'ylab mavjud bo'lgan alohida saytlarni ham o'z ichiga olishi mumkin.
Dunyo tez rivojlanib bormoqda, har daqiqada unda inson hayotini soddalashtiradigan g'oyalar ko'paymoqda. Va hozirda bizda mavjud bo'lgan barcha narsalar: kir yuvish mashinasi, mikroto'lqinli pech, kompyuter va boshqa ko'plab texnologiyalar odamni o'ziga ko'proq vaqt ajratishi uchun uni noqulaylikdan xalos qilishga qaratilgan.
VAQTNI TEJASH IMKONIYATI
ko'pchilik odamlar bugungi kunning haqiqiy istiqbollarini ko'rmay, vaqt va kuch etishmasligidan shikoyat qilishdan to'xtamaydilar. Inson shunchaki qulay amaliy foydalanish uchun yaratilgan texnologiyalardan foydalanishni bilmasligi shunchaki taassurot qoldiradi.
|
| |
IMPLANTATSIYA - 10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 4/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlariIMPLANTATSIYA
2025–2035 Implantatsiya qilinadigan asab interfeyslarini amalga oshirish. Implantatlar yordamida ulanish mumkin bo'lgan birinchi biosibernetik asab tarmoqlarining paydo bo'lishi. Hamma joyda odamlar o'zlari uchun qulay sharoitda ishlash imkoniyatiga ega bo'ladilar, bu o'rtacha umr ko'rish davomiyligini 80-90 yilgacha oshirishga olib keladi.
2035–2055 Tibbiy maqsadlar uchun birinchi matritsa tuzilmalarini yaratish - "kiber kasalxonalar", unda kasallik yoki shikastlanish natijasida organizmlari vayron bo'lgan hollarda odamlarning ongi va xotirasini vaqtincha saqlash mumkin bo'ladi. Shu bilan birga, odamning umr ko'rish davomiyligi 100 yil yoki undan ko'p bo'lishi mumkin.
2055–2080 Tibbiy matritsa tuzilmalarini takomillashtirish shunchalik rivojlanadiki, u tanalari vayron bo'lgan va ongi matritsa tuzilmalarida saqlanadigan odamlarga robot tanasida haqiqiy makonga chiqish imkoniyatini beradi
MATRITSA VA VIRTUAL OLAM
Matritsalarning o'zida ko'plab virtual olamlar yaratiladi, ularda odamlar o'z tanalarining tiklanishini kutib, yashashlari, muloqot qilishlari va hatto ishlashlari mumkin. Shunday qilib, tabiatdagi eng qimmatli narsa - insonning ijodiy salohiyati saqlanib qoladi.
MATRITSA
Ushbu davrda odamlarning umr ko'rish davomiyligi 150 va undan ortiq yilni tashkil qilishi mumkin. 2080–2100 yillar Matritsada odamlarning ongi va xotirasi saqlanib qoladi. Ushbu rivojlanish bosqichi juda muhim ahamiyat kasb etadi.
Internetning afzalliklari
Birinchidan, u bilan aloqani ta'minlaydi to'g'ri odamlar to'g'ridan-to'g'ri. Ham yozma, ham videoaloqa rejimida aloqa shakli.
Ikkinchidan, Internet - kerakli ma'lumotlarni tezda topadigan qidiruv tizimi.
INTERNETNNG AVZALLIKLARI
|
| |
Baholash funksiyalar klassifikatsiyasi

|
Baholash funksiyalar klassifikatsiyasi
|
bet | 4/8 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 31,65 Kb. | | #229681 |
Bog'liq 1-ma\'ruzaBaholash funksiyalar klassifikatsiyasi.
Berilgan ikkita f va g funksiyalar uchun quyidagi ta’rifni keltiramiz:
1-ta’rif. f(n) funksiya 0(g(n)) bo‘ladi deyiladi, agar shunday musbat c va N sonlar mavjud bo‘lsaki , barcha n>=N lar uchun f(n)<=c g(n) tengsizlik bajarilsa.
Bu ta’rifga asosan agar f(n) funksiya 0(g(n)) bo‘lsa, u holda uning o‘sish tartibi yetarli katta n lar uchun albatta cg(n) funksiya o‘sish tartibidan kichik yoki teng bo‘lar ekan. Demak, bu holda f(n) funksiya katta n larda cg(n) funksiyadan tez o‘sa olmaydi. Bu yerda c va N sonlarini aniqlash muammo bo‘lib qoladi, chunki ta’rifda ularni aniqlashning konkret yoli korsatilmagan. Ikkinchidan, bu sonlarga hech qanday shartlar qo‘yilmagan. Shuning uchun ularning qiymatlari juda ko‘p bo‘lishi mumkin.
f(n)=2n^2+ 3n+1=O(n^2) (2)
f(n)=2n^2+ 3n+1=O(n^2) (2)
U holda g(n)=n^2 funksiyani tarifdagi funksiya sifatida oluvchi funksiyalardan biri deb xisoblash mumkin. Ta’rifga asosan, c va N lar uchun quyidagi rasmdagi sonlar juftliklarini olish mumkin bo‘ladi. (2) funksiya uchun c va N larning qiymatlari.
N va c ning qiymatlarini аniqlash
N va c ning bunday qiymatlarini quyidagi tengsizlikni yechish orqali aniqlanadi:
2n^2+3n+1<=cn^2; (3)
Undan tashqari n ning darajalari bo‘yicha ham assimptotik funksiyalarni juda ko‘pini olish mumkin. Bu holda eng kichik tartiblisi tanlab olinadi. Bunday noaniqliklarni xal qilish berilgan funksiyadagi kichik tartibli xadlarni barchasini tashlab yuborish va quyidagicha belgilash orqali amalga oshiriladi. Masalan, (1) funksiya uchun:
f(n)=n^2+100n+O(log10n) ko‘rinishda olish , (2) funksiya uchun esa f(n)=2n^2+O(n) kabi ko‘rinishda olish mumkin bo‘ladi.
O- katta funksiyalarning xossalari
Tranzitivlik. Agar f(n) funksiya O(h(n)) bo‘lsa, u holda сf(n) funksiya O(h(n)) bo‘ladi.
Agar f(n) va g(n) funksiyalarning xar biri O(h(n)) bo‘lsa, u holda ularning yig‘infisi f(n)+g(n) ham O(h(n)) bo‘ladi.
f=an^k funksiya O(n^k) bo‘ladi.
f=n^k funksiya ixtiyoriy j>=0 uchun O(n^k+j) bo‘ladi.
Agar f(n)=Cg(n) bo‘lsa, u holda f(n) funksiya O(g(n)) bo‘ladi. Ihtiyoriy a teng emas 1, b teng emas 1 sonlar uchun log(an) funksiya O(log(bn)) bo‘ladi.
O- notasiya yordamida funksiyani yuqoridan assimptotik baxolashni ko‘rdik. Xuddi shunday baxolashni quyidan ham berish mumkin. Bunday baholashni sigma(Ω) baholash deyiladi va u quyidagicha aniqlanadi:
|
| |
TAQQOSLASH - 10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari

|
10-Mavzu: Media maydoni va internet imkoniatlari
|
bet | 3/7 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 13,87 Kb. | | #102141 |
Bog'liq 10-Mavzu Media maydoni va internet imkoniatlariTAQQOSLASH
Keling, taqqoslaylik: XIX asr. " Soat 18.00 da ma'lum bir kishi ishdan uyga keladi, ishdan keyin charchagan. Ammo u dam olib, choy ichishga vaqt topolmaydi, chunki uyda juda katta maishiy ishlar bor. Birinchidan, pechkani isitish, keyin pechkada kechki ovqatni pishirish,, hatto idish yuvish ham uzoq vaqt talab etadi. Va o'sha asrning avlodi umrining yarmini shu uy vazifasiga sarflagan. Nima uchun?
TAQQOSLSH
XXI asr. " 17.00 Bir kishining ishdan qaytishi. Kir yuvish mashinasiga kiyim tashlash, mikroto'lqinli pechda kechki ovqat qilish, idish-tovoqlarni uzoq vaqt yuvmaslik hech qanday xarajat talab qilmasligini bilib, ko'ngil ochish va bo'sh vaqtini o'rtacha o'tkazish uchun kompyuter o'yinlarini o'ynashni yoki ahmoqona teleshoular ko'rishni boshlaydi.
INTERNET IMKONIYATLARI
Internet juda ko'p sonli saytlar bilan to'ldirilgan va sayt bilimlar omboridir. Kitoblarni almashtirish uchun elektron kitoblar va audiokitoblar keldi, siz bir vaqtning o'zida bir nechta narsalarni qilishingiz mumkin! MP3-pleerlar tillarni o'rganish va bir xil audiokitoblarni tinglash uchun ajralmas narsadir. Uyali aloqa bizni bir zumda dunyoning istalgan nuqtasidan odam bilan bog'lashi mumkin.
Siz har doim va hamma joyda rivojlana olasiz, asosiysi 21 asrda, axborot asrida hayotning afzalliklarini anglab etishdir. Zamonaviy axborot texnologiyalaridan tashqari, abadiy axborot saqlovchilari - kitoblarni ham unutmaslik kerak. Adabiyot hajmi baland va tanib bo'lmaydigan darajada, siz xohlagan hamma narsa bor!
INTERNETNING IQTISODIY IMKONIYTI
2020–2025 Eng rivojlangan mamlakatlar uchun tarmoqlar asosiy daromad keltira boshlaydi. Internet imkoniyatlaridan faol foydalanadigan korporatsiyalarning tovar aylanmasi "real" iqtisodiyotning aylanmasidan yuqori ko'tariladi.
INTERNET IMKONIYATI
Bir qator kiber-mojarolardan so'ng, Internet milliy tarmoqlarga bo'linadi. Foydalanuvchilarning ularga kirish huquqi nafaqat bepul bo'ladi, balki har tomonlama rag'batlantiriladi. Har bir davlat o'zining iqtisodiy va madaniy kiber makonini himoya qiladi.
|
| |
1-Ma’ruza Mavzu: Kirish. Sanoatdagi vibratsion jarayonlar va jixozlar. Vibratsion jarayonlarning moxiyati

|
1-Ma’ruza Mavzu: Kirish. Sanoatdagi vibratsion jarayonlar va jixozlar. Vibratsion jarayonlarning moxiyati
|
bet | 1/3 | Sana | 12.06.2024 | Hajmi | 38,99 Kb. | | #262850 |
Bog'liq 1-Ma\'ruza (2) 1-Ma’ruza
Mavzu: Kirish. Sanoatdagi vibratsion jarayonlar va jixozlar. Vibratsion jarayonlarning moxiyati
( 2 soat)
Ma’ruza rejasi:
1.1. Kirish. Sanoatda vibratsion jarayonlar va jixozlarning tutgan o‘rni
1.2. Vibratsion jarayonlar. Asosiy tushunchalar
1.3. Kirish. Sanoatda vibratsion jarayonlar va jixozlarning tutgan o‘rni
Tayanch iboralar :
- mexanik, davriy, amplituda, chastota, davr, sinusoidal, faza, otsillogramma, burchakli chastota, sinxron.
Sanoatda vibratsion jarayonlar va jixozlar juda keng miqyosda, jumladan: qurilish, qurilish materiallari ishlab chiqarish va boshqa ko‘pchilik tarmoqlarda xilma-xil qullanishga ega.
Umumiy qo‘llanishga ega vibratsiya xosil qiluvchilar ko‘p miqdorda ishlab chiqarilmokda. Temir beton buyumlar va armaturalanmagan beton buyumlarni vibratsion usul bilan zichlash va qoliplash birinchi o‘rinni egallab turadi. Vibratsion saralash mashinalari ko‘p qurilishlar, karoerlar va shunga o‘xshash korxonalarda ishlatilib kelinmoqda.
Yo‘l asoslari va qoplamalari, gruntlarni zichlash uchun ishlatiladigan mashinalar xam keng tarqalgan. Zichlash va maydalash, aralashtirish va separatsiyalash, skvajinalar (quduqlar)ni yumshatib kovlash, muzlab yopishib kolgan materiallarni transport vositalaridan tushirish, muzlagan gruntlarga ishlov berish, sochiluvchan materiallarni yuklash, qum va shag‘allarni yuvish-bular vibratsiyali mashinalarda bajarish mumkin bo‘lgan ishlar bo‘lib, bunday misollarni ko‘plab keltirish mumkin. Vibratsion texnikalarning qullanish doirasi rivojlanishi va kengayishiga ko‘pchilik muxandislarning ushbu mashina va jarayonlar dinamikasi xaqida kam bilimga egaliklari to‘sqinlik qilmokda. Ko‘pchilik vibratsiyali mashinalar sodda konstruqsiyaga ega bo‘lishlariga qaramay, ularning dinamikasi va titrash jarayonlari dinamikasi o‘ta murakkabdir.
Vibratsiya texnika va texnologiyasi soxasida muvaffaqiyatli ish olib borish uchun yagona nuqtai nazardan taxlilning nazariy usullari, amaliyot ma’lumotlari va tavsiyanomalarning ma’lum kompleksini o‘rganib chiqish kerak bo‘ladi.
|
| |
Video card - Galax - 8GB GeForce RTX3060 128Bit

Simsiz sichqoncha(3$)
O'zgaruvchan yorug'likli USB
klaviatura, 3 rang (8$)
1.KONFOR VA ANIQLIK
2 . A q l l i e n e rg i ya t e j a s h t ex n o l o g i ya s i -
Batareyaning uzoq ishlash muddati
3.Sichqoncha paneli kerak emas
1.Qorong'ida foydalanish uchun orqa yorug'lik.
2.Super-sokin va qulay bosib chiqarish.
3.Foydali multimedia tezkor tugmalari