nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
- • Coreldraw • pho to s h o p

|
• Coreldraw • pho to s h o p Pdf ko'rish
|
bet | 128/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)29.14. <> buyrug‘idan
foydalanish algoritmi
Agar, tutashuvchi chiziqlar to‘g‘ri chiziq bocIsa, ulaming ravon
tutashmasini «Tutashma»-«ConpH
5
Keime» buyrug‘idan foydalanib baja
rish qulayroq bo‘ladi. Bu buyruqdan burchaklami yumaloqlashda ham
foydalaniladi. Masalan, biror burchakning burchaklarini radiusi 20 mm
bo‘lgan aylana yoyi bilan tutashtirish zarur bo‘lsa, uning algoritmi
quyidagicha bo'ladi:
1
. «Tutashma»-«Cопряжение» buymg‘i yuklanadi.
Shunda, Muloqatlar darchasida quyidagilar taklif qilinadi va
so‘raladi:
К п м яидл -
Т е к у щ и е к а с ж р а ш т и : Р е ж и м * С ОБРЕЗКОЙ. Р а д и у с с о п р я ж е н и я * 2 0 . 0 0 0 0
D m Gep.me -иерОыи оОчх=К
1
а и л и [оТменгдль/''11олНлиния^')рлЦицс''00р<93.к.а/'11есколъко] :
Текущие настройки - joriy sozlovi tutashtirish radiusi 20 mm va
burchak uchlarini kesib tashlash holatini taklif etadi.
«Выберите первый объект-Birinchi obyektni belgilang yoki
[Отменить/ полИлиния/ РаДиус/ Обрезка/ Несколько]: tag buyruqlari
taklif qilinadi;
«ПолИлиния»-ко‘р chiziq buymg‘i yordamida ko‘pburchakning
barcha burchaklari birdaniga yumaloqlanib qoladi.
«РаДиус» - tutashtirish radiusi.
«Обрезка» - tutashtirilgan burchakni kesib tashlash yoki uni
kesmay qoldirish imkoniyatini beradi.
2. Taklif etilgan radius berilayotgan radiusga to‘g‘ri kelmasa,
kerakli tutashtirish radiusining qiymati kiritiladi. Buning uchun, «Ра
диус» so‘zi terilib qayd etiladi. Shunda, Muloqatlar darchasida radius
qiymatini kiritishni so‘raydi va uning qiymati terib kiritilib «Enter»
bilan qayd etiladi.
2.
Shunda, Muloqatlar darchasidagi «Birinchi obyektni ko‘rsating»
so‘roviga birinchi obyekt-to‘g‘ri chiziq kvadrat nishoncha bilan «Sich-
167
|
| |
«Обрезать» - kesish buyrug‘i va undan foydalanish

(45-rasm, b), sichqonchaning chap tugmasi yuklanadi va shu ondayoq
ortiqcha chiziq kesilib qoladi, 45 - rasm, c.
2.
Qolgan ortiqcha chiziqlar ham birinchisi kabi kvadrat nishoncha
yordamida kesib tashlanadi.
Bu buyruqdan yuqori aniqlikda grafik yasashlar bajarishda foyda-
laniladi. Masalan, berilgan aylanani AB ва CD vatarlarining kesishgan E
nuqtasini topish masalasi qo‘yilgan boisin. Bu nuqtani uzaytirish
buyrug‘idan foydalanib quyidagicha topiladi:
1. Izlanayotgan nuqtadan uzoqroqda bu vatarlar bilan kesishadigan
ihtiyoriy to‘g‘ri chiziq o‘tkaziladi.
2. Buyruq tugmasi
^
«Sichqon» bilan yuklanadi va «Enter»
bilan qayd etiladi. Shunda, ekrandagi barcha to‘g‘ri chiziqlami uzayti
rish holati qayd etiladi.
3. Shunda, ekranda kvadrat nishoncha paydo bo'ladi va uni AB va-
tami В uchiga keltirib qo‘yib, «Sichqon»ning chap tugmasi bilan yuk-
lansa, В uchidan boshlab AB kesma o ‘tkazilgan ihtiyoriy to‘g"ri chi-
ziqqacha uzayib qoladi. Bu amalni qayta-qayta CD to‘g‘ri chiziq uchun
bajarib, AB va CD to‘g ‘ri chiziqlaming kesishuv E nuqtasi aniqlanadi,
4 6 - rasm.
45- rasm.
29.10. «Удлинить» — Uzaytirish buyrug‘i va undan
foydalanish algoritmi
Yangi mavzuning bayoni - 1-dars Sana: 6-sinf mavzu: fizika nimani o’rganadi? Fizik hodisalar. Fizika taraqqiyoti...

3. Yangi mavzuning bayoni.
O'zlaridan yorug'lik chiqaradigan jismlar yorug'lik manbalari deb ataladi. Masalan, Quyosh, yulduzlar, elektr lampochkasi, yonib turgan sham, gulxan alangasi va h.k. Ayrim jismlar o'zlaridan yorug'lik chiqarmasa-da, boshqa manbadan chiqib, o'ziga tushgan yorug'likni qaytaradi. Masalan, Oy, ko'zgular.
Ayrim hasharotlar, baliqlar ham o'zlaridan nur chiqaradi. Yorug'lik manba- larini shartli ravishda ikki turga ajratish mumkin: tabiiy va sun 'iy manbalar.
Quyosh, yulduzlar, chaqmoq, shimol yog'dusi, yaltiroq qo'ng'izlar, ayrim baliqlar, chirindilar yorug'likning tabiiy manbalariga kiradi. Inson aralashuvi bilan hosil qilinadigan yorug'lik manbalariga sun'iy manbalar deyiladi. Ularga elektr lampochkasi, gulxan alangasi, kerosin lampasi, televizor ekrani, elektr va gaz payvandi, lyuminessent lampalar, qizigan gazlar va h.k. lar kiradi.
Yorug'lik manbalaridan chiqadigan nur turli rangga ega bo'ladi. Jismlarning yorug'lik chiqarishining asosiy sababi uning qizishidir. Jism temperaturasining yuqori yoki past bo'lishiga qarab, undan chiqayotgan nur rangi ham o'zgaradi. Masalan: elektr lampochkasidan belgilangan tok o'tmasa, u qizarib yonadi va xonani yaxshi yoritmaydi.
Yorug'lik ta'sirida ishlaydigan jismlar yorug'likni qabul qilgichlar deyiladi. Inson ko'zi shu vazifani bajaradi. Fotoplyonkalar, fotosurat, videokamera, Quyosh batareyalari, televizor va magnitofonlarni boshqaruvchi pultlar shular jumlasidandir. O'simliklarda Quyosh nurlari ta'sirida murakkab jarayonlar boradi va Yerdagi hayot uchun muhim bo'lgan kislorod ajraladi va oqsillar, yog' hosil bo'ladi.
|
Dars turi: Malakalarni shakllantirish.

Dars usullari

Dars turi: Malakalarni shakllantirish.
Dars usullari: savol-javob
Dars materiallari: 1. Fizika kitobi va multimediya darslik. Kompyuter. CD disk.
2. Laboratoriya ishiga doir kerakli jihozlar. Shtativ va qisqich. Yog’och taxta (tribometr), yog’och taxtacha ( brusok),Dinamometr, o’lchov chizg’ichi.
Darsning borishi:
1.Tashkiliy qism
2.Ish haqida tushuncha berish
3.Ishning borishi:
Ishni bajarish tartibi.
1. Qiya tekislikni yig’ing Uning balandligi va uzunligini o’lchang.
2. Ilmoqli taxtacha (brusokni olib) , uni brusokka osib, og’irligi p ni o’lchang.
3. Brusok osilgan dinamometrni sekin yuqoriga ko’taring. Brusokni vertikal bo’yicha h balandlikka ko’tarishdagi bajarilgan ishni Af= P h formulaga asosan hisoblang.
4. Brusokni o’sha balandlikka tekis harakatlantirib chiqaring. Dinamometr ko’rsatkichini yozib oling. At=FS formulaga asosan brusokni qiya tekislik bo’yicha siljitishda bajarilgan ishni hisoblang.
5. Qiya tekislikning toydali ish koeffisiyentini formulaga asosan hisoblab chiqaring.
6. Qiyalik balandligini oshirib yoki kamaytirib tajribani takrorlang.
7. Absolyut va nisbiy xatoliklarni hisoblang. Quyidagi jadvalni to’ldiring.
|
- rasm - • Coreldraw • pho to s h o p

-
Ustama gaykaning karkas ko‘rinishidagi tasvirini “Визуальные
стили” panelidagi 4‘Концептуальный’’ tugmasini yuklab, mavjud
tusdagi-rangli yorugiik va soya aks etilgan modeli bajariladi, 81- rasm,
a. Uning asosini yuqoriga aylantirib, 81- rasm, b) dagidek va biroz
kuzatuvchiga enkaytirilgan holda 81- rasm, c) dagidek kuzatish mum
kin. Odatda 3Ddagi qirqilmagan modellarda rezba ko‘rsatilmaydi.
a)
b)
c)
81- rasm.
9>360>
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI
|
bet | 4/4 | Sana | 19.12.2023 | Hajmi | 30,47 Kb. | | #123922 |
Bog'liq “Bog’lovchi moddalar texnologiyasiFOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUYXATI
1.Мухленов И.П. Практикум по обќей химической технологии. М:Вўсшая школа, 1973.
2. Атрошенко В.И. Курс технологии связанного азота М:Л: Химия 1968.
3. Атрошенко В.И. Технология связанного азота М-Л. Госхим изд.
Позин М.Е. Руководство к практическим занятиям по технологии неоргонические вешеств. Л.: Химия 1980.
Позин М.Е. Технология минералнœх удобрений и солей. М.: Госхимиздат 1957.
Позин М.Е. Технология минералнœх солей. М.: Госхимиздат 1961.
Мухленов И.П. Практикум по общей химической технологии. М:Высшая школа, 1973.
Атрошенко В.И. Курс технологии связанного азота М:Л: Химия 1968.
Атрошенко В.И. Технология связанного азота М-Л. Госхим изд.
Амелин А.Г. Производство серной кислотœ.М.Л. химия.1967.
Вольфкович С.И. Общая химическая технология М.Л.Госхимиздательство. 1963.
Фейхсфель В.О. Рубан В.Л. Лабораторный практикум по технологии основного органического синтеза М:Л. Химия. 1966.
Ю. М. Бутт, В.В. Тимашев и другие «Практикум по химической технологии вяжуќих материалов»
|
| |
Boshqotirma javobi - 1-dars Sana: 6-sinf mavzu: fizika nimani o’rganadi? Fizik hodisalar. Fizika taraqqiyoti tarixidan...

Boshqotirma javobi. 1) Blok 2) Qoidasi 3) Dinamometr 4) Mexanizm 5) Qiya.
3. Yangi mavzuning bayoni.
Yuqorida Siz oddiy mexanizmlarning ishdan yutuq bermasligi bilan tanishdingiz. Buni kengroq ma'noda qaralsa, «har qanday mexanik mexanizm kuchdan necha marta yutuq bersa, yo'ldan shuncha marta yutqazadi» degan xulosaga kelinadi. Bunga «mexanikaning oltin qoidasi» deyiladi.
Oldingi mavzuda biror yukni ma'lum balandlikka ko'tarishda mexanizmlarning og'irligini, ulardagi ishqalanishlarni hisobga olmadik. Bularni hisobga olinsa, m massali yukni h balandlikka ko'tarishda ishga nisbatan ancha ko'p ish bajarish zarurligi kelib chiqadi. Af ish foydali ish deb ataladi. Au - umumiy bajarilgan ish deb atalib, ishlar yig’indisidan tashkil topadi. A - ishqalanishlarni yengish, mexanizmning o'zini ham ko'tarish va h.k. larni bajarish bilan bog'liq qo'shimcha ishlar.
Foydali ishning umumiy ishga nisbati bilan o'lchanadigan kattalik mexanizmning foydali ish koeffitsiyenti deyiladi.
|
Transport sathi protokollari TCP, UDP, RTP

292
paketlarni ishonchli uzatishni kafolatlamaydi. Biroq ko‗pgina tarmoqlar
orqali ma‘lumotlar uzatishda o‗tkazish qobiliyatini oshiradi.
Shuningdek tarmoq sathida quyidagi protokollar qo‗llaniladi:
- ICMP (Internet Control Message Protocol) boshqarish protokoli,
xatoliklar va uzatishdagi uzilishlar haqida tarmoq uzellariga axborot
uzatadi;
- adreslar muammolarini yechish protokollari: ARP (Address
Resolution Protocol) tarmoq uzelining fizik adresiga (MAC –stansiya
adresi) IP adresni o‗zgartiradi; RARP (Reverse Address Resolution
Protocol) teskari funksiyani bajaradi, ya‘ni MAC adres yordamida IP
adresni aniqlaydi.
Uyga topshiriqlar - 1-dars Sana: 6-sinf mavzu: fizika nimani o’rganadi? Fizik hodisalar. Fizika taraqqiyoti tarixidan...

|
1-dars Sana: 6-sinf mavzu: fizika nimani o’rganadi? Fizik hodisalar. Fizika taraqqiyoti tarixidan ma'lumotlar darsning maqsadi
|
bet | 134/230 | Sana | 15.06.2021 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #15054 |
6. Uyga topshiriqlar.
Vrach bemorga suyuq dori yozib berganda necha tomchi ichishi kerakligini aytadl, bunda yoz yoki qish ekanligining farqi bormi?
38-dars Sana: 6-sinf
MAVZU: QATTIQ JISM, SUYUQLIK VA GAZLARDA ISSIQLIK UZATILISHI. ISSIQLIK O’TKAZUVCHANLIK. KONVEKSIYA
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: - turli muhitlarda issiqlik uzatilish mexanizmini o’rganish; - issiqlik o’tkazuvchanlik deb nomlangan fizik kattalik haqida tushuncha hosil qilish; - konveksiya hodisasi bilan tanishtirish.
Tarbiyaviy: O’zlikni anglashga undash.
Rivojlantiruvchi: Ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish.
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
DTS talabi: Qattiq jism, suyuqlik va gazlarda issiqlik uzatilishi. Issiqlik o’tkazuvchanlik. Konveksiyani bilishi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
1-dars Sana: 6-sinf mavzu: fizika nimani o’rganadi? Fizik hodisalar. Fizika taraqqiyoti tarixidan ma'lumotlar darsning maqsadi
|
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi

|
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
|
bet | 127/230 | Sana | 15.06.2021 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #15054 |
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
DTS talabi: Qiya tekislikning foydali ish koeffitsiyentini aniqlashni bilish.
|
| |
Yangi mavzuni mustaxkamlash - 1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi

Yangi mavzuni mustaxkamlash.
1.Ekranning o'rtasidan o'tuvchi gorizontal va vertikal chiziq chizuvchi dastur tuzing.
Uses wincrt, Graph;
Label 1;
Var gd, gm, i : Integer; y:char;
Begin
Gd:=0 ; InitGraph(gd,gm, ");
Line(1,350,1000,350);
Line(350, 1 , 350, 1000);
Readln; CloseGraph;
End.
2.Ekranning o'rtasida radiusi 100 dan kichik sariq rangli 4 ta aylana chizuvchi dastur tuzing.
Uses Graph;
Label 1;
Var gd, gm, i : Integer; y: char;
Begin
Gd:=0; InitGraph(gd,gm, ");
Setcolor(14);
Circle(500,350,100);
Circle(800,350,100);
Circle(300,350,100);
Circle(100,350,100);
Readln; CloseGraph;
End.
3.Ekranni sariq gorizontal chiziqlar bilan to'ldiring.
Uses Graph;
Var gd, gm, x,y,k,i : Integer;
Begin
Gd:=0; InitGraph(gd,gm, ");
Setcolor(15);
SetFillStyle(2,14); Bar(0,0,1000,700);
Readln; CloseGraph;
End.
4.Svetofor rasmini chizuvchi dastur tuzing.
Uses Graph;
Var gd, gm: Integer;
Begin
Gd:=0; InitGraph(gd,gm, ");
Rectangle(10,10,80,240);
SetFillStyle(1,4); FillEllipse(45,45,25,25); circle(45,125,25);
circle(45,205,25);
Rectangle(110,10,180,240);
SetFillStyle(1,14); FillEllipse(145,125,25,25); circle(145,45,25);
circle(145,205,25);
Rectangle(210,10,280,240);
SetFillStyle(1,2); FillEllipse(245,205,25,25); circle(245,45,25); circle(245,125,25)
Readln; CloseGraph;
End.
5.Qizil rangli muntazam beshburchak chizuvchi dastur tuzing.
Uyga vazifa: 4-5 mashqni dasturini tuzishva te
Sana :______________
Sinf :_______________
|
Dars turi:  Yangi bilim beruvchi..

Dars usullari

|
Dars turi: Yangi bilim beruvchi..
Dars usullari
|
bet | 124/230 | Sana | 15.06.2021 | Hajmi | 2,52 Mb. | | #15054 |
Dars turi: Yangi bilim beruvchi..
Dars usullari. Savol-javob. "o’zaro bir-birini o’qitish"
Dars materiallari: 1. Fizika darsligi va multimediya darslik. Kompyuter. CD disk.
2. Oddiy mexanizmlar richag, qiya tekislik, ko’char blok 3. Doska, bo’r.
Darsning borishi:
1.Tashkiliy qism.
Navbatchi axboroti. Kun yangiliklari. O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
2.O’tilgan mavzuni so’rash: Quyidagi boshqotirmani yechish.
Savollar. 1. Rasmda ko’rsatilgan oddiy mexanizmlardan biri.
2. Mexanikaning oltin …….. 3. Kuchni o’lchovchi asbob. . 4. Kuchni o’zgartirishga xizmat qiladigan qurilmalarga oddiy ………..deyiladi.
5. Oddiy mexanizmlardan biri …. Tekislik. (Rasmlar ichidan toping va yozing)
|
| |
тзсднкяанади - • Coreldraw • pho to s h o p

4.
Detal tanasining va bochkasimon qismining o‘rtasidan o‘zaro
kesishuvchi hamda diametri 30 mm boigan silindrik teshik o‘tgan. Bu
o‘yuvchi silindrlami chizmadagi oichamlaridan uzunroq qilib, alohida -
alohida « M -Silindr» buy rug‘i dan foydalanib modellashtiriladi va ulami
teshiklar o‘miga 90— rasm, a) dagidek keltirib joylashtiriladi.
Shundan so‘ng « © - Вычитание-ayirish» buyrug‘idan foydala
nib, ya’ni tanani sichqonni chap tugmasi bilan ajratib «Enter» bilan
tasdiqlanadi va o'yuvchi silindrlami ketma-ket ajratib «Enter» tugmasi
bilan qayd etiladi. Natijada teshiklar o‘yilib qoladi, 90- rasm, b
Bunda ham ichki silindrik teshiklaming kesishgan chizig‘i avtoma-
tik hosil boiadi. Hosil boigan ichki o‘tish chizigini va tanadagi te-
shikni 91- rasmdan kuzatish mumkin.
Agar detaining yaqqol tasvirini 3D fonnatdan 2D formatga o‘t-
kazilsa, detaldagi barcha chiziqlar bilan birga o‘tish chiziqlari ham avto-
matik ikki oichamli chizmaga o‘tib qoladi va ulami nuqtalari bo‘yicha,
kesuvchi tekisliklar yoki Sharlar usullaridan foydalanib topishga hojat
qolmaydi.
90- rasm.
Y.1541 tavsiyasining etalon marshruti

290
Kanalni boshqarish sathi (ikkinchi sath) yoki kanal – jarayonlar
kompleksini va fizik ulanish asosida tashkil qilingan ma‘lumotlar uzatish
kanalini boshqarish usullarini (ulanishni o‗rnatish, uni qo‗llab quvvatlash
va uzish) ifodalaydi. U xatoliklarni topish va to‗g‗rilashni ta‘minlaydi.
Fizik (birinchi) sath – uzatish muhiti bilan o‗zaro aloqani
ta‘minlaydi. U ulanish, ulanishni qo‗llab quvvatlashni va fizik zanjirni
(kanalni) o‗chirish uchun talab etiladigan elektrik va mexanik
xarakteristikalarni aniqlaydi. Bu yyerda fizik kanal orqali har bir bitni
uzatish qoidasi aniqlanadi. Kanal bir nechta bitni bir vaqtda (parallel
holda)
yoki
ketma-ket
uzatishi
mumkin.
Sathlarning
qisqacha
xarakteristikasi 4.2-jadvalda keltirilgan.
Internet ikkita asosiy protokollarga asoslangan – IP protokoli va TCP
protokoli. TCP va IP, shuningdek bir qator kuzatuvchi protokollarning
yig‗indisi TCP/IP Internet protokollar steki sifatida aniqlanadi.
TCP/IP bazasidagi turli tarmoqlar, Internet muhitini shakllantirib IP
marshrutizatorlari yordamida bir-biri bilan ulanadi.
IP protokoli IETF modelini uchinchi sathida joylashgan va bu
protokolning vazifasi OSI modelining tarmoq sathi vazifalariga o‗xshash.
- rasm. 
59- rasm - • Coreldraw • pho to s h o p

Bu amalni 3D formatda ham yasash lozim bo‘ladi, 69- rasm.
A
68- rasm.
69- rasm.
- “Моделирование” panelidagi “Вращать” buyrug‘i yuklanib, av-
val so‘ralgan obyekt, so‘ngra aylantirish o‘qini ikki nuqtasi ko‘rsatil-
gach, ustama gaykaning yuqori asosida kesuvchi shayba yasalib qoladi,
70- rasm.
- “Моделирование” panelidagi “Вычитание” buyrug‘i yuklanib,
aw al qoluvchi tana sichqonning chap tugmasi bilan ajratilib, o‘ng
tugmasi bilan qayd qilinadi. So‘ngra kesuvchi shayba sichqonning chap
tugmasi bilan ajratiladi va o'ng tugmasi bilan qayd qilinadi. Shu on-
dayoq ustama gaykaning yuqori asosidagi faskasi bajariladi, 71- rasm.
- “Визуальные стили” panelidagi “Концептуальный” tugmasi
yuklansa, ustama gayka aslidagidek, mavjud tusdagi modeli bajariladi,
72- rasm.
70- rasm.
71- rasm.
72— rasm.
3.
Ustama gaykaning ichki qismlarini o‘yish quyidagi tartibda
kechadi:
-
detaining ichki konturlarini kesuvchi aylanish sirti sifatida mode-
lini yasashga tayyorlanadi. Buning uchun “Рисование” panelidagi
“Полилиния” buyrug‘idan foydalanib, ichki faska, silindr va protochka-
ariqcha va o‘q bo‘ylab berk kontur yasaladi, 73- rasm. 2D modelda u
ajratib tasvirlangan. Bu kesuvchi aylanish sirti ustama gaykaning tanasi
bilan kesishib, ichki faska, silindr va ariqchani hosil qiladi.
___
^
73- rasm.
qon» yordamida qayd etiladi. Muloqatlar darchasidagi «Ikkinchi obyekt­

|
qon» yordamida qayd etiladi. Muloqatlar darchasidagi «Ikkinchi obyekt Pdf ko'rish
|
bet | 129/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)qon» yordamida qayd etiladi. Muloqatlar darchasidagi «Ikkinchi obyekt
ni ko‘rsating» so‘roviga ikkinchi obyekt-to‘g ‘ri chiziq kvadrat nishon
cha bilan «Sichqon» yordamida qayd etiladi. Natijada, burchak berilgan
radiusda yumaloqlanib qoladi (4 9 - rasm).
49- rasm.
Agar, ko‘pburchakning hamma burchaklarini berilgan radiusda
birdaniga yumaloqlash zarur bo‘Isa, qo'shimcha «ПолИлиния» buyru-
g ‘idan quyidagicha foydalaniladi:
1. «Сопряжение»-«Ти1азМп8Ь» buyrug‘i yuklanadi. Muloqatlar
qatoridagi so‘rovga «ПолИлиния» so‘zini terib kiritiladi va «Enter»
bilan qayd etiladi;
2. Ekrandagi ko4pburchakning biror tomoniga kvadrat nishoncha
«Sichqon» yordamida keltirib yuklanadi. Shunda, ко‘pburchakning bur-
chaklari aw al kiritilgan radiusda (20mm) yumaloqlanib qoladi, 50- rasm.
£21
1 у
j - " " " ' ■■
1
A
ll
(
j tb------ 1* x
----------------------------
§мТ* I
Д1
пусшЛ?/
. :|T©KWue isacnicnattu” i_‘e»am - С OUi'JjTJJCUll i'aguvo соадяжеиия ■
UUIJU
: I ЫПлг'птп^-, n^pflrwia nHtiPi'nm u /п» [ п Т м л ’н т п л / п п л
И
3
’ п п л и
;
2
И
.
4
иб )» были UXJtttJUHtfHM WOCiJJUJKttf
50- rasm.
Agar yumaloqlash rudiusining qiymatini o ‘zgartirish zarur bo‘Isa,
yuqoridagidek, aw al «Сопряжение »-«Tutashtirish» buyrug‘i yuklanib,
«Радиус» so‘zi terilib Enter bilan qayd etiladi va yangi radius qiymati
kiritiladi. So‘ngra, yumaloqlash amallari bu buyruqni qayta yuklab
bajariladi.
29.15.
“Расчленить” — obyektni tarkibiy
qismlarga ajratish buyrugki va undan foydalanish algoritmi
Ma'lumki, kompyuterda bajarilgan har bir primitiv bitta yoki ko‘p
|
| |
B7.1.2 General Network - Industry Standards

|
B7.1.2 General Network - Industry Standards
|
bet | 169/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B7.1.2.1 Network Device Class Power Management Reference Specification, V. 2.0
[NET-0289; SDG3:81]
http://www.microsoft.com/hwdev/specs/PMref/PMnetwork.htm
B7.1.2.2 Home Phoneline Networking Alliance (HomePNA) 1.0 specification or later
[NET-0285]
http://www.homepna.org
B7.1.2.3 PCI Bus Power Management Interface Specification, Revision 1.1 or later
[PCI-0130; SDG3:37]
http://www.pcisig.com/specs.html
B7.1.2.4 USB Communications Class Device 1.1 or later
[USB-0088; SDG3:88]
http://www.usb.org/developers/devclass.html
WHQL Test Specification References:
Chapter 23: Network Adapter Test Specification
Windows XP: see “Network Devices” in the HCT documentation.
B7.1.3.2 - B7.1.3.5 SEE B7.1.4.1 B7.1.3.6 SEE B7.1.4.10
|
| |
B5.6.5 Smart Card - FAQs - Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements

|
Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements
|
bet | 162/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
See http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/input/.
B5.6.5.2 PTS and Power Down citations [Correction]
The correct citation for PTS support is ISO 7816-3 (1997-12-15) Section 7. The correct citation for Power Down command is ISO 7816-3 (1997-12-15) Section 5.4. Power Down command for ISO 7816-3 is optional, but Reset command is mandatory.
FAQ Date: October 7, 1998
Announcement of additional future requirements will be published at http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/input/.
|
| |
Kuzatuvchanlik bo’yicha qaysi olim ko’p ilmiy tadqiqot olib borgan?

|
Kuzatuvchanlik bo’yicha qaysi olim ko’p ilmiy tadqiqot olib borgan?
|
bet | 162/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'limKuzatuvchanlik bo’yicha qaysi olim ko’p ilmiy tadqiqot olib borgan?
Jukov B) I.P.Pavlov V)I.M. Sechenov G) Ch.Darvin D) Ye.Lichko
Konvergensiya bu - .........
biror narsaga qaraganda ikkala ko’z soqqasining qarash tomon bab-barovar burilishi B) narsalarning fazo munosabatini binokulyar idrok qilish V) odatdagi narsalarni idrok qilish G) ko’z pardasi D) vaqtni idrok qilish
Odam narsalarning harakati haqida ikki xil yo’l bilan ma'lumot oladi. Ular……….
harakatni bevosita idrok qilish B) harakat haqida xulosa chiqarish V) ko’zni harakatdagi narsaga qaratish G) ko’zni nuqtaga qaratib turish D) harakatni bevosita idrok qilish va harakat haqida xulosa chiqarish
Harakatni bevosita ko’rish orqali idrok qilish ikki xil ko’rinishga ega. Ular......
harakatni bevosita idrok qilish B) harakat haqida xulosa chiqarish V) ko’zni harakatdagi narsa bilan birga yuritish G) ko’zni bir nuqtaga qaratib turish D) ko’zni harakatdagi narsa bilan birga yuritish va ko’zni bir nuqtaga qaratib turish 17.Idrokning o’ziga xos xususiyatilari qaysi qatorda ko’rsatilgan?
predmetligi, yaxlitligi B) strukturaligi V) konstantligi, mantiqiyligi
G) tanlanganligi D) barcha javoblar to’g’ri
Akkomadasiya - bu.
ko’z xrustalini o’zgarishi B) sezgi va idrok birligi V) xotira, idrok birligi
G) diqqatni idrok bilan birligi D) xayol va idrok birligi
Insonni inson tomonidan idrok qilinishi nima deb ataladi?
ijtimoiy konstantligi B) ijtimoiy persepsiya V) ijtimoiy kommunikativlik
G) ijtimoiy tashkilotchilik D) kommunikasiya, tashkilotchilik, persepsiya
Tezligi, aniqligi, to’laligi - bu idrokning ...............
xususiyati B) harakat sifatlari V) idrokning sifatlari G) idrokning predmetligi
D) idrokning strukturaviyligi
|
| |
Beshinchi qadam: boshqa trafikni boshqarish sxemalarini kiritish

281
amalga oshirilgan. MPLS trafik injiniringi 1999 yildan rivojlana boshlandi
va kechikish, djitter bo‗yicha ilovalarning talabini qisman qoniqtirib
samarali usul hisoblanadi. Umuman olganda, transkontinental kechikish
AQShda ―uzatish va qaytish‖ 80 ms dan quyi sathda, djitter esa 2 ms dan
pastdir. Bu tarmoq ishining juda yaxshi ko‗rsatkichlari hisoblanadi. ITU-T
G.144 tavsiyalarida ilovalar uchun kechikishni eng yaxshi parametrlari
keltirilgan (3.4-jadval).
3.4-jadval
Kechikishga taalluqli ITU-T G.144 tavsiyalari
Bir
tomonlama
kechikish
Sifat xarakteristikalari
0 - 150 ms
Ko‗pgina foydalanuvchi ilovalari uchun ma‘qul
150 - 450 ms Ba‘zi bir ilovalarni qoniqtirishi mumkin
450 dan
yuqori
Umumiy maqsad uchun tarmoqli rejalashtirishda to‗g‗ri
kelmaydi
Uzel yoki kanalning nosoz xolatida, trafik injiniringi trafikni
avtomatik tarzda qayta marshrutlaydi va barcha o‗ta yuklanishlardan
qutulish imkonini beradi. Bu trafikni ba‘zi turlari uchun kechikishni katta
bo‗lmagan ortishiga olib kelishi mumkin, ya‘ni uzunroq yo‗nalish
tanlanadi, lekin paketlarni yo‗qolishini bartaraf etadi va tarmoq qayta
tiklanganidan so‗ng kichik djitterni ta‘minlaydi.
Konstruktiv - biz turidagi (ko’pchilik orasida);
 
Destruktiv

|
Konstruktiv - biz turidagi (ko’pchilik orasida);
Destruktiv
|
bet | 233/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'limKonstruktiv - biz turidagi (ko’pchilik orasida);
Destruktiv - men turidagi (yakka shaxs o’zi bilan) kechadigan jarayon.
Stress holatini oddiy tilda aytadigan bo’lsak, bu insonlarda kechadigan tushkunlik holatidir. Insonning aqliy jihatlari va fiziologik tizimida stress holati bo’lmasligi mumkin emas. Bular ko’p hollarda muloqotlarda va boshqa ijtimoiy jarayonlarda yuz beradi. Stressni fiziologik va psixologik turlari mavjud. Fiziologik stress - bu o’ta jismoniy zo’riqish, biror og’riq, qo’rquv, kasalliklar natijasida vujudga keladi.
Fiziologik stress organizm o’ta zo’riqishi, temperaturaning baland yoki past bo’lishi, nafas olishning qiyinlashishi bilan bog’liq bo’ladi. Masalan, ba'zida odam organizmida qattiq og’riq bo’lganda, og’riq nimadan kelib chiqqanligini tushunib yeta olmaslik oqibatida odamda qo’rquv, xavotirlanish paydo bo’ladi va stress holatiga olib keladi.
Psixologik stress-odamning ruhiy holatiga voqealarni ta'siri tufayli paydo bo’ladigan stress .
Psixologik stress informasion stress va emosional stress turlariga ajraladi.
Informasion stress axborotlarni haddan tashqari ko’p qabul qilish vazifalarni bajarishda bir qancha yechimlar bo’lsa-da, aniq ulardan qaysi birini tanlash yuqori
darajadagi shiddat bilan qaror qabul qilishdagi ikkilanishi natijasida kelib chiqishi mumkin. Axborotlarni haddan tashqari ko’p qabul qilish oqibatida odam psixikasi zo’riqadi (charchaydi) va buyrak usti bezlaridan stressli garmonlar ko’p ishlab chiqara boshlaydi. Haddan tashqari zo’riqish natijasida miyada tormozlanish yuz beradi va oqibatda tanglikka olib kelgan axborotgina miyada aks etaveradi. Miya boshqa axborotlarni tashqi ta'sirni qabul qila olmay qoladi. Bu ba'zi hollarda salbiy yomon oqibatlarga olib kelishi mumkin. Miyada stressga olib kelgan axborot tormozlanib, saqlanib qolganda tanglik holatining yuqori nuqtasiga chiqqanda tanglik holatidan chiqib ketolmay o’z joniga qasd qilishgacha olib kelishi mumkin. Emotsional stress-ta'qiq qilish, falokat, hayotiy o’zgarishlar (oilaviy mojarolar, to’satdan ishdan bo’shatish yaqin kishisini yo’qotish, uzoq muddatli sevgidan qutila olmaslik sababli, xavf ostida qolganda, atrofdagilar tomonidan
noto’g’ri munosabat qilinganda va hokazolarda) ko’rinadi.
Olimlar o’tkazgan tadqiqotlar shuni ko’rsatadiki, falokat, hayotiy o’zgarishlar, kundalik tashvishlar ko’proq stresslar hisoblanadi.
Falokat - bu notinchlik, urush, yer qimirlash, suv toshqinlari, avtohalokatlar va hokazo. Bularning hammasi inson ruhiy holatiga juda katta salbiy ta'sir ko’rsatadi. Olimlar shuni ta'kidlashadiki, qattiq yer qimirlashi, suv toshqinlari, yong’in bo’lishi kabi falokatlarning inson ruhiyatiga katta ta'sir ko’rsatishi natijasida xavotirlanish darajasi yuqori bo’lishi kuzatiladi.
|
| |
Xotira turlari - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim

|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim
|
bet | 167/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim
Xotira insonning holati va faoliyatining barcha sohalarida qatnashishi tufayli uning namoyon bo’lish shakllari, holatlari, shart-sharoitlari, omillari ham xilma-xil ko’rinishga egadirlar. Odatda xotirani muayyan turlarga ajratishda eng muhim asos qilib uning tavsifnomasi sifatida esda olib qolish, esda saqlash, esga tushirish, unutish singari jarayonlarni amalga oshiruvchi faoliyatining xususiyatlariga bog’liqligi olinadi. Shu o’rinda ta'kidlash joizki, ayrim darsliklarda xotira turlari turlicha klassifikasiya qilinadi. Jumladan, A.V.Petrovskiy tahriri ostida chiqqan "Umumiy psixologiya" darsligida quyidagi klassifikasiya uchraydi:
Faoliyatda ko’proq sezilib turadigan psixik faollikning xususiyatiga qarab: harakat, emosional, obrazli va so’z mantiq xotira.
Faoliyatning maqsadlariga ko’ra: ixtiyorsiz va ixtiyoriy xotira.
Materialni qancha vaqt esda olib qolish va esda saqlash muddatiga ko’ra:
qisqa muddatli, uzoq muddatli va operativ xotira.
M.G.Davletshin tahriri ostida chiqqan "Umumiy psixologiya" o’quv qo’llanmasida quyidagi xotira klassifikasiyasi qayd qilinadi:
Psixik faolligiga ko’ra: ixtiyoriy va ixtiyorsiz xotira.
Faoliyat maqsadiga ko’ra: harakat, emosional, obraz va so’z-mantiq xotirasi.
Muddatiga ko’ra: uzoq muddatli, qisqa muddatli va operativ xotira.
E.G’.G’oziev tahriri ostida chiqqan "Umumiy psixologiya" o’quv qo’llanmasida xotira turlari quyidagicha klassifikasiya qilingan.
|
| |
B6.1.R General Modem - Future Requirements

|
B6.1.R General Modem - Future Requirements
|
bet | 167/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B6.1.R General Modem - Future Requirements
Announcement of additional future requirements will be published at http://www.microsoft.com/winlogo/hardware/modem/.
B7.0 Network Devices
Requirements for network components designed for servers running Windows 2000/Windows Whistler Datacenter Server, including LAN and wide area network (WAN) server network adapters, are not provided in this appendix, which focuses solely on components for desktop and mobile client PCs and servers running Windows 2000/Windows Whistler Server or Advanced Server.
|
| |
B7.1 General Network - Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements

|
Microsoft Windows Logo Program System and Device Requirements
|
bet | 168/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
All general requirements in B1.0 are included by reference.
All bus-specific requirements in B2.0 are included by reference.
B7.1.1.1 NDIS 5.0 miniport driver model: "Network Devices and Protocols" in the Windows DDK
[NET-0245, NET–0292; SDG3:78]
B7.1.1.2 Drivers for connection-oriented media: ”Connection-Oriented NDIS" in the Windows DDK
NDIS 5.0 CoNDIS miniports are preferred, but NDIS 4 WAN miniports are acceptable.
B7.1.1.3 Windows compatibility and implementation notes (general)
http://www.microsoft.com/hwdev/network/
B7.1.1.4 Windows XP/Windows Whistler Server/Windows 2000/Windows Me: Windows 2000 network INF format
[NET-0293; SDG3:78]
"Creating Network INF Files" in the Windows DDK; see also http://www.microsoft.com/hwdev/devdes/netinf.htm.
Note: Windows XP/Windows 2000/Windows Whistler Server and Windows Me share the same INF search path (that is, .nt in the decorated INF file).
[NET-0291; SDG3:78.4]
|
| |
B6.0 Modems B6.1 General Modem

|
B6.0 Modems B6.1 General Modem
|
bet | 163/250 | Sana | 21.03.2017 | Hajmi | 1,03 Mb. | | #428 |
B6.0 Modems
All general requirements in B1.0 are included by reference.
All bus-specific requirements in B2.0 are included by reference.
B6.1.1.1 Windows Modem Development Kit: “Modem Devices” in the Windows DDK
[MOD-0366; SDG3:92]
B6.1.1.2 Windows compatibility and implementation notes (general)
http://www.microsoft.com/hwdev/modem/
http://www.microsoft.com/hwdev/respec/commspec.htm
http://www.microsoft.com/hwdev/modem/comndset.htm
[MOD-0383]
http://www.microsoft.com/hwdev/modem/softmodem.htm
See also FAQs B6.1.5.6, B6.1.5.7, B6.1.5.8.
|
| |
Uzbek Dictionary for Ms Office 2003 (udo)

|
Uzbek Dictionary for Ms Office 2003 (udo)
|
Sana | 03.12.2023 | Hajmi | 36,3 Kb. | | #110276 |
Bog'liq ReadMe UzLAp Office 2003Bu sahifa navigatsiya:
- *.msi
Ms Office 2003 dasturlar paketi uchun o`zbek tili ilovasi
Uzbek Language Application for Ms Office 2003
Bu dastur Microsoft Office 2003 dasturlar paketiga quyidagi qo‘shimchalarni o‘rnatadi:
1 Lotincha-Krillcha va Krillcha-Lotincha konvertor
(Latin-Cyrillic and Cyrillic-Latin text converter)
Asosan Ms Word 2003 da ishlashga mo`ljallangan.
Taklif va mulohazalar uchun shavkat.tatu@mail.ru
Tel.: +998935472099
Dasturdan foydalanish:
Berilgan *.msi faylni o`rnating. Buning uchun sizda Microsoft Office 2003 dasturlar paketi hamda Windows Installer komponentasi o`rnatilgan bo`lishi kerak.
Konvertordan foydalanish uchun matning kerakli qismi belgilanib, uskunalar panelidan Lotin-Krill yoki Krill-Lotin uskunasi bosiladi.
|
| |
VoIP – texnologiyasi - Telekommunikatsiya tarmoqlariga texnik xizmat

|
Telekommunikatsiya tarmoqlariga texnik xizmat Pdf ko'rish
|
bet | 110/177 | Sana | 19.12.2023 | Hajmi | 6,74 Mb. | | #123225 |
VoIP – texnologiyasi. IP tarmoq orqali so‗zlashuv signalini uzatish
tizimi arxitekturasiga o‗tishdan avval, VoIP texnologiyasida amalga
oshiriladigan asosiy jarayonlarni ko‗rib chiqamiz. VoIP tizimi so‗zlashuv
signaliga nisbatan, oddiy telefon tarmoqlari singari vazifalarni bajarishi
kerak. Bu asosiy vazifalarga quyidagilar kiradi:
- uzatuvchi tomonda - analog signalni raqamli signalga o‗zgartirish
va raqamli signalni tarmoq orqali uzatish uchun zarur bo‗lgan ko‗rinishda
taqdim etish (IP tarmoq orqali); so‗zlashuv signali IP protokoli paketlariga
inkapsulyatsiyalanadi;
- IP tarmoqda - telefonli chaqiriqqa xizmat ko‗rsatishni boshqarish
(ulanishni yaratish, so‗zlashuv almashishni ta‘minlash, uzish) va paketlarni
transportlash;
- qabul qilish qismda - qabul qilingan paketlardan va diskret
signaldan analog so‗zlashuv signalini qayta tiklash.
3.6-rasmda so‗zlashuv signali IP tarmoq orqali o‗tgandagi qayta
ishlash jarayoni keltirilgan. Bu yyerda bloklar ko‗rinishida yuqorida sanab
o‗tilgan vazifalar keltirilgan - kodlash, IP paketlar ko‗rinishida ifodalash,
tarmoq orqali paketlarni uzatish, paketlarni taqsimlash va analog
so‗zlashuv signalini qayta tiklash.
Chaqiriqqa (ulanish, so‗zlashuv almashishni ta‘minlash va uzish)
xizmat ko‗rsatishni boshqarish. VoIP texnologiyasida telefon aloqasiga
aynan o‗xshashi bo‗yicha abonentlar orasida ulanishni o‗rnatish zarur. Bu
signalizatsiya tizimi bilan amalga oshiriladi, ya‘ni terminal qurilma
yordamida tarmoqda aloqa bo‗ladi, ya‘ni chaqiriqqa xizmat ko‗rsatish
uchun zarur bo‗lgan tarmoq elementlari ishini koordinatsiyalaydi va
faollashtiradi. VoIP tarmoqda signalizatsiyani, tarmoq komponentlari
orasida IP datagrammalarni almashishi ta‘minlaydi.
Ulanish 2 ta oxirgi punktlar orasida o‗rnatiladi. Bu punktlarning
identifikatsiyasi maxsus ma‘lumotlar bazasi orqali ishlab chiqiladi. UFT
tarmog‗i singari oxirgi punktni identifikatsiyalash uchun telefon nomerlari
qo‗llaniladi. VoIP tarmog‗ida ham buning uchun ma‘lumotlar bazasida
saqlanuvchi IP-adres qo‗llaniladi. VoIP datagrammasini transportlash, IP
marshrutizatorlarida so‗zlashuv paketlarini ketma-ket qabul qilish yo‗li
orqali bajariladi.
|
| |
B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazir/igi tomonidan 5541100 «Oziq-ovqat texnologiyasi» - bet 154

|
B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazir/igi tomonidan 5541100 «Oziq-ovqat texnologiyasi»
|
bet | 154/231 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 1,23 Mb. | | #155970 |
Bog'liq Sapayeva, Z. J. G\'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari-fayllar.orgpasterizatsiyalangan qaymoq, sterilizatsiyalangan qaymoq, quruq qaymoq, tomizg'i, kefir, prostokvasha, smetana, sariyog', tuzli sariyog', nordon sariyog', eritilgan sariyog1, pishloq, quyqa, pishloq donalari, bolalar ovqatlanishi uchun mo'ljallangan sutli mahsulotlar.
NAZORAT SAVOLLARI
Sut mahsulotlari ishlab chiqarish tarmog'i aholini qanday mahsulotlar bilan ta’minlaydi?
Sut qanday paydo boiadi?
Sutni qabul qilishda qaysi ko'rsatkichlarga e’tibor beriladi?
Sutni separatlash qaysi maqsadlar uchun amalga oshiriladi?
Sut va qaymoqni gomogenizatsiyalash qanday ahamiyatga ega?
Sutni pasterizatsiyalash va sterilizatsiyalash qaysi haroratlarda olib boriladi va qanday ahamiyatga ega?
Pasterizatsiyalangan sutning qanday turlari ishlab chiqariladi?
Quyultirilgan sut va qaymoqni tayyorlash qanday amalga oshiriladi?
Qaysi maqsadlar uchun va qanday qilib quruq sut va qaymoq olinadi? 10-Parhezbop achitilgan sut mahsulotlarining qanday turlari ishlab
chiqariladi?
Sariyog'ning qanday turlari ishlab chiqariladi?
Pishloq ishlab chiqarish qaysi bosqichlardan iborat?
Bolalar ovqatlanishi uchun mo'ljallangan sut mahsulotlari tavsifini keltiring.
Test namunalari
Sutga qanday ishlov berish jarayonida uning tarkibidagi yog' sharchalari yanada kichik zarrachalarga parchalanishi sodir bo'ladi?
A. Separatlashda. B. Gomogenizatsiyalashda.
C. Sterilizatsiyalashda. D. Pasterizatsiyalashda.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
B isaboyev, Z. Sh. Sapayeva, Z. J. G'Ulomova oziq-ovqat texnologiyasi asoslari o'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta’lim vazir/igi tomonidan 5541100 «Oziq-ovqat texnologiyasi»
|
) “Urtiron” preparatı hansı bitkidən alınmışdır?

779) “Urtiron” preparatı hansı bitkidən alınmışdır?
A) Qaragilə meyvəsindən
B) Sarılıqotundan
C) Qarğıdalı saçaqlarından
D) Üskükotu yarpağından
E) Gicitkənin kökümsovundan
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 162-163.
780) Eleuterokokkun kökümsovundan alınan maye ekstrakt hansı təsirə malik deyil?
A) Eşitməni yaxşılaşdırır
B) Yuxugətirici
C) Zehni fəaliyyəti yüksəldir
D) Görmə qabiliyyətini gücləndirir
E) Xolesterinin miqdarını azaldır
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.512-514.
|
Foydalanilgan adabiyotlar - Mavzu: Avtomatlashtirilgan modellashtirish tizimlarini loyihalash bosqichlari. Reja

|
Mavzu: Avtomatlashtirilgan modellashtirish tizimlarini loyihalash bosqichlari. Reja
|
bet | 2/2 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,94 Mb. | | #229065 |
Bog'liq 7.2 Avtomatlashtirilgan modellashtirish tizimlarini loyihalash bosqichlariFoydalanilgan adabiyotlar:
1.Рычкова А.В., Смирнов А.А. Методические аспекты повышения эффективности обучения в smartуниверситете // Открытое образование. 2015. №5. С. 39—43.
2. Смирнов А.А. Встроенные языки прикладных экономических систем // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. 2016. № 2-1 (63). С. 135—137.
3. Смирнов А.А. Особенности обучения конечного пользователя прикладных программных продуктов языкам пользовательского программирования // Перспективы развития информационных технологий. 2015. № 26. С. 110—115.
4. Тельной В.И., Рычкова А.В. Организация самостоятельной работы студентов при изучении курса инженерной графики // Вестник МГСУ. 2015. № 1. С. 120—128.
5. Смирнов А.А. Реализация основных принципов smart образования при обучении в магистратуре // В сборнике: Ценности и интересы современного общества Информационные технологии. Материалы конференции. 2014. С. 147—152.
6. Смирнов А.А. Роль компьютерной обработки информации в современном развитии общества. Влияние возрастания объемов информации на развитие общества // В сборнике: Ценности и интересы современного общества материалы Международной научно-практической конференции. 2013. С. 171—176.
7. Рычкова А.В., Тельной В.И., Царева М.В. Разработка трехмерных моделей при проведении занятий по компьютерной графике // В сборнике: Интеграция, партнерство и инновации в строительной науке и образовании Сборник материалов Международной научной конференции. Ответственные редакторы: Т.И. Квитка, И.П. Молчанова. 2015. С. 332—334.
8@. 3D-моделирование в КОМПАС-3D версий V17 и выше. Учебное пособие для вузов – В.П.Болшаков
|
| |
) Cökə çiçəyinin dəmləməsindən hansı dərman kimi istifadə edilir?

771) Cökə çiçəyinin dəmləməsindən hansı dərman kimi istifadə edilir?
A) Bəlğəmgətirici kimi
B) Ödqovucu kimi
C) Sakitləşdirici kimi
D) Qankəsici kimi
E) Tərlədici kimi
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.581-583.
772) Göyçiçək çiçəklərinin duru ekstraktı hansı xüsusiyyətə malikdir?
A) Yuxugətirici
B) Qurdqovucu
C) Spazmolitik
D) Bakteriosid
E) Sidikqovucu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.570.
773) Kalanxoy yarpağının şirəsi nə üçün istifadə edilir?
A) Yarasağaldıcı kimi
B) Ödqovucu kimi
C) Qurdqovucu kimi
D) Yuxugətirici kimi
E) Sidikqovucu kimi
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 668.
774) Sumaq yarpağının preparatları hansı təsirə malikdir?
A) Ödqovucu
B) İltihabəleyhinə
C) Sidikqovucu
D) İşlədici
E) Bəlğəmgətirici
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 511-512.
|
Attraksiya bu - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim

|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim
|
bet | 164/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'lim Attraksiya bu..........
Insonni inson tomonidan idrok qilish hodisasi.B) Idrokning harakatchan va boshqaruvchanlik xususiyati.V) Idrok xususiyatlarining turli vaziyatlarda, sharoitlarda namoyon bo’lishi.G) Faol ravishda bevosita aks ettirish imkoniyatining mavjudligi.D) Narsa va hodisalarni idrok ob'ektiga tushishi bilan ularning ketma - ket aks ettirilishi.
Psixologiya fanida juda kam tadqiq qilingan idrok fenomenlaridan biri qaysi qatorda ko’rsatilgan ?
Yaqqol ko’rinish B) Gallyusinasiya.S) Illyuziya.D) Attraksiya.E) To’g’ri javob berilmagan.
Nazorat savollari
Idrok tushunchasining mohiyatini ko’rsating?
Idrokning nerv fiziologik asoslarini ko’rsating?
Idrokning murakkabligi nimalardan ko’rinadi?
Idrokda kuzatish va kuzatuvchanlikning mohiyati nimalarda ko’rinadi?
Idrokda illyuziya va gallyusinasiya hodisalarini izohlang?
Idrokning tasnifini izohlang?
Mustaqil ishlash uchun tavsiya etilayotgan adabiyotlar
Гамезо М.В, Домашенко И.А Атлас по психологии М; «Просвещение» 1986 г
Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию / Пер. с англ. под общ. ред. А. Д. Логвиненко. — М.: Прогресс, 1988.
Гиппенрейтер Ю.Б Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов –М.; ЧеРо 1997
Davletshin M.G Umumiy psixologiya T-2002 y
Джемс В. Психология.- М., 1991
Запорожец А. В. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т. Психическое развитие ребенка / Под ред. В. В. Давыдова, В. П. Зинченко. — М.: Педагогика, 1986.
Karimova V.M. Psixologiya T-2002 y
Крылова А. Л. Функциональная организация слуховой системы: Учебное пособие. — М.: Изд-во МГУ, 1985.
Логвиненко А. Д. Психология восприятия: Учебно-методическое пособие для студентов факультетов психологии государственных университетов. — М.: Изд-во МГУ, 1987.
Логвиненко А. Д. Чувственные основы восприятия пространства. — М.: Изд-во МГУ, 1985.
Лурия. А.Р. Ощущения и восприятие.- М.: Изд-во Мгу 1975
Маклаков А.Г Общая психология М.; “Питер” 2003
Немов Р. С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3-х кн. Кн. 1:Общие основы психологии. — 2-е изд. — М.:
Владос 1998.
Общая психология: Курс лекций / Сост. Е. И. Рогов. — М.: Владос, 1995.
Psixologiya qisqacha izohli lug’at T-1998 y
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб.: «Питер» 1999
Turg’unov Q. Psixologiya terminlarining ruscha-o’zbekcha izohli lug’ati T; "O’qituvchi" nashriyoti 1975 y
Umumiy psixologiya (A.V.Petrovskiy tahriri ostida) T; "O’qituvchi" 1992 y
G’oziev E.G’ Umumiy psixologiya 1-2 kitob T-2002 y
|
| |
) Mentol hansı bitkidən alınır?

775) Mentol hansı bitkidən alınır?
A) Cirədən
B) Kəklikotundan
C) Razyanadan
D) Evkaliptdən
E) İstiot nanəsindən
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.200-203.
776) Gicitkən bitkisinin latınca adı necədir?
A) Urtica dioica
B) Valeriana officinalis
C) Aralia mandshurica
D) Carum carvi
E) Coriandrum sativum
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.162.
777) Qumluq ödotunun çiçəkləri hansı təsirə malikdir?
A) Ödqovucu
B) Hipotenziv
C) Sidikqovucu
D) İşlədici
E) Yuxugətirici
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh. 588-591.
778) Dağtərxunu çiçəkləri hansı yığıntıların tərkibinə daxildir?
A) Sakitləşdirici
B) Ödqovucu
C) Bəlğəmgətirici
D) Tərqovucu
E) Sidikqovucu
Ədəbiyyat: Y.B.Kərimov, T.A.Süleymanov, C.İ.İsayev , C.S.Xəlilov "Farmakoqnoziya" Bakı-2010 səh.214.
|
Idrokning individual xususiyatlari qaysi qatorda to’g’ri berilgan?

|
Idrokning individual xususiyatlari qaysi qatorda to’g’ri berilgan?
|
bet | 163/314 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 3,55 Mb. | | #138209 |
Bog'liq O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta\'limIdrokning individual xususiyatlari qaysi qatorda to’g’ri berilgan?
analitik turdagi B) elementar V) sintetik-analitik idrok G) sintetik turdagi idrok
D) sintetik-analitik idrok, sintetik turdagi idrok
Idrok qilishda shpaxs o’z fikrlarini va qarashlarini ham kiritish uning qanday turiga kiradi?
sub'ektiv tur B) ob'ektiv tur V) illyuziya G) sintetik tur D) subsensor idrok 23.Subsensor idrok tushunchasining mazmuni qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan?
miyaga his etish organlari orqali yetib keladigan signallarni inson tomonidan ongsiz ravishda idrok etilishi va qayta ishlanishi B) idrok qilishda o’z fikrlarini va harashlarini kiritish V) adaptasiya – moslashishdir G) perseptiv faoliyatni patologik buzilishi D) inson ongida biron-bir hodisaga munosabatning o’zgarishi 24.Aniq, batafsil, qiziqishlar aralashmagan holda idrok qilish idrokning qaysi turiga bog’liq?
ob'ektiv tur B) sub'ektiv tur V) fazoviy idrok G) harakatli idrok D) vaqtli idrok
Ijtimoiy persepsiya kim tomonidan tadqiq qilingan?
Jukov B) Smirnov V) Bodolev G) Sechenov D) Russo
Insonni inson tomonidan idrok etilishi kim tomonidan tadqiq etilgan?
A.R.Luriya B) A.A.Badalev V) I.Pavlov G) A.Orbeli D) N.A.Bernishteyn 27.Psixologik nazariyaga ko’ra appersepsiya hodisasi qanday turlarga ajratiladi?
Sust va mustahkam. B) Muvozanatlashgan va muvozanatlashmagan.V) Sust va mustahkam muvozanatlashgan va muvozanatlashmagan G) Barqaror va vaqtincha.D) To’g’ri javob berilmagan.
Idrok jarayonida muayyan hodisalarni aks ettirish turlicha aniqlikda namoyon bo’lishi jahon psixologiyasida nima deb ataladi?
Gallyusinasiya. B) Illyuziya.V) Attraksiya. G) Yaqqol ko’rinish D) Barcha javoblar to’g’ri.
|
| |
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLARBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. T.: “Ma’naviyat” 2008.
2. M. Xayrullayev. Uyg‘onish davri va sharq mutafakkiri. T.: 1971.
3. Abu Nasr Farobiy. Fozil odamlar shahri. T.: G‘ofur G‘ulom nomidagi adabiyot va sa’nat
nashryoti. 1993.
4. Buyuk siymolar, allomalar. T.: Xalq merosi 1995.
5.
www.uza.uz
УПРАВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ В КОЛЛЕКТИВАХ
Бабакулов Сарвар
Студент 1-курса факультета “Конструкция легкой промышленности”
Исанов Абдумажит Парманович
Ассистент Джизакского политехнического института
В социально-психологически зрелых группах и коллективах, т. е. в таких
объединениях детей, которые заняты какой-либо серьезной совместной деятельностью,
существуют два основных вида отношений: деловые и личные. Их развитие и
функционирование оказывает преимущественное влияние на формирование деловых и
личных качеств ребенка, и первый педагогически важный вывод, который может быть
сделан на основе констатации этого факта, заключается в необходимости параллельного
развития в детских группах и коллективах как деловых, так и личных взаимоотношений их
участников. Развитие деловых отношений. К деловым отношениям в группах детей можно
отнести те, которые складываются в игре, учении и труде — основных видах совместной
деятельности детей. Сюда входят руководство, подчинение, распределение обязанностей,
координация действий, составление планов и программ, их обсуждение и реализация,
подведение итогов, оказание взаимопомощи и др. В каждом подвиде деловых отношений
450
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
|
| |