O‘qish i-chorak

|
O‘qish i-chorak
|
bet | 1/20 | Sana | 04.06.2024 | Hajmi | 275,5 Kb. | | #259967 |
Bog'liq 4-sinf.NI-
O‘QISH
I-chorak
T/R
|
NI mavzusi
|
Soat
|
Bilim
|
Ko’nikma
|
Malaka
|
Kompetensiya
|
1-NI 6-dars
|
“Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish
|
1
|
|
|
|
|
2-NI 15-dars
|
“Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi
|
1
|
|
|
|
|
3-NI 23-dars
|
“Oltin kuz” msvzisida bayon
|
1
|
|
|
|
|
4-NI 36-dars
|
“Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash
|
1
|
|
|
|
|
5-NI 44-dars
|
Notanish matnni o’qitish (o’qish texnikasini aniqlash )
|
1
|
|
|
|
|
1-NI
Mavzu: “Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: She’rni yoddan aytish
2-NI
Mavzu:. “Istiqlolim- Istiqbolim”, “O’zbe-kiston – Vatanim manim” bo’limlari bo’yicha test-sinovi
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash..
Nazorat shakli: Test-sinovi.
3-NI
Mavzu: “Oltin kuz” mavzusida bayon yozish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: Bayon
Bayon rejasi o`qituvchi va o`quvchilar bilan birgalikda tuziladi
4-NI
Mavzu: “Ikki saxiy” matnini qayta hikoyalash
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: Qayta hikoyalash
5- NI
Mavzu: Notanish matnni o’qish
Maqsad: Kompetensiyalarning shakllanganligini aniqlash.
Nazorat shakli: O’qish texnikasini aniqlash
II-chorak
6-NI
Mavzu: Ertaklar yaxshilikka yetaklar
Maqsad: O’quvchilarning bo’lim bo’yicha bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarini aniqlash
Nazorat shakli: Insho
Reja:
Boylik afzalmi, ilm
Davlatning dehqon xonadonida qolishi
Ayyorlik yomon odat
Hiylagarning olgan jazosi
7-NI
Mavzu: “Laqma it ”matnini qayta hikoyalsh
Maqsad: O’quvchilarning to’g’ri, ifodali, ravon o’qishi va o’qigan asarlarini qayta hikoya qila olish bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
Nazorat shakli: Qayta hikoyalash
8-NI
Mavzu: Kumush qish
Maqsad: O’quvchilarning “Kumush qish” bo’limi yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalarini tekshirish
Nazorat shakli: Savol-javob
9-NI
Mavzu: Alisherning yoshligi
Maqsad: O’quvchilarning hikoya yuzasidan olgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalari va savodxonligini aniqlash
Nazorat shakli: Bayon
Reja:
Alisher bilan Husaynning suhbati
Tog’asining Alisherga sovg’asi
Alisherning kiyigi haqida do’stlari bildirgan fikri
“Olim odam hor bo’lmaydi”
III-chorak
10-NI
Mavzu: “Nima yaxshi-yu, nima yomon?” bo‘limi yuzasidan ertaklar yaxshilikka yetaklar
Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini tekshirish va kompetensiyalarini tekshirish.
Nazorat shakli: Savollarga yozma javob yozish.
Bo`limda qaysi mavzularni o`rgandigiz?
Qaysi hikoya sizga ko`proq yoqdi v anima uchun
Qodirga siz qanday maslahat bergan bo`lardingiz?
“Qo`rqoq hikoyasidagi” Bahrom qanday qahramonlik ko`rsatdi?
Insonda qanday yaxshi xislatlar bolishi kerak deb o`ylaysiz?
11-NI
Mavzu: Insho. “Men sevgan qahramon” mavzusida
Maqsad: O`quvchilarning egallagan bilimlarini va kompetensiyalarini aniqlash.
Sevimli qahramonlar haqida suhbat uyushtiriladi, darslikdagi matnlardan ham foydalaniladi va sevimli qahramonlar haqida mustaqil insho yoziladi.
Nazorat shakli: Mustaqil insho yozish. Rejani o`quvchilar mustaqil tuzadilar
|
| |