nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
-bob. Elektron xavfsizlik

349
3.
Javob quyidagi fikrlarni oʻz ichiga olishi kerak 3
•
Oddiy yoki takrorlanadigan vazifani bajarish
uchun avtomatlashtirilgan bot.
•
U jinoiy harakatlarga ko‘maklashishi mumkin,
masalan, SPAM xatlar bilan elektron pochta
qutisini to‘ldirish.
4.
Javob darajasi:
3-daraja [5–6 ball]
O‘quvchilar shaxsiy maʼlumotlarni xavfsiz
saqlashning ahamiyatini batafsil muhokama
qiladi. Fikrlar misollar yordamida izohlanadi.
Xulosa asosli bo‘ladi.
Axborot dolzarb, aniq,
tartibli bo‘ladi, tizimli va izchil taqdim etiladi.
2-daraja [3–4 ball]
O‘quvchilar shaxsiy maʼlumotlarni xavfsiz
saqlashning ahamiyatini muhokama qiladi,
ammo izohlar yetarli emas. Xulosa mavjud.
Aksariyat maʼlumotlar dolzarb bo‘lib, tizimli va
izchil taqdim etiladi.
1-daraja [1–2 ball]
O‘quvchilar shaxsiy maʼlumotlarni xavfsiz
saqlashning bitta ahamiyatini muhokama qiladi.
Izohlar sodda yoki dolzarb emas.
Izohlarsiz javob uchun 0 ball.
Ehtimoliy fikrlar
•
Shaxsiy maʼlumotlar juda qadrli, shu sababli
ularni oʻgʻirlashga koʻp harakat qilinadi
•
Jinoyatchi kishining shaxsiy maʼlumotlarini
toʻplash/aniqlash orqali uning shaxsini
oʻgʻirlashi/firibgarlik qilishi mumkin
•
Odamlar, shuningdek, ularga qarshi ishlatilishi
mumkin boʻlgan ba’zi shaxsiy maʼlumotlarni
oshkor qilish yoki yo‘q
qilib tashlash kabi
tovlamachilik yoki kiberhujumlarga duch
keladi.
•
Avval ijtimoiy tarmoqlarda eʻlon qilingan
oz sonli maʼlumotlar jinoiy faoliyat uchun
umumlashtirilishi mumkin.
5
Quyidagilarning istalgan ikkitasi [4]:
•
sichqonchani bosish kabi takroriy harakatlar
tufayli mushaklarda zoʻriqish paydo boʻladi
•
bilak yostiqchasi kabi qo‘shimcha qurilmalar
yordamida buning oldini olish mumkin;
•
takroriy yoki muntazam harakatlar natijasida
Karpel
tunnel sindromi yuzaga keladi;
•
ish davomida tanaffus qilish / tana holatini
oʻzgartirish orqali buning oldini olish mumkin
•
tananing noto‘g‘ri holati tufayli belda ogʻriqlar
kelib chiqadi;
•
qoʻshimcha tayanch funksiyasiga ega,
moslashuvchan stulda o‘tirish yordamida
buning oldini olish mumkin;
•
monitorga uzoq vaqt tikilish tufayli ko‘z
charchaydi;
•
kompyuterning ekrandan boshqa joyga
e’tibor tortadigan sozlamalari yordamida
buning oldini olish mumkin;
•
bir joyda uzoq muddat o‘tirish natijasida
oyoqlarga
bosim tushadi, natijada chuqur
tomir trombozi kelib chiqadi;
•
tez-tez o‘rindan turib, mashq qilish orqali
buning oldini olish mumkin.
6.
Quyidagilarning istalgan kombinatsiyasi [4]:
•
uskunaning haddan tashqari qizib ketishi/
ortiqcha yuklangan rozetka tufayli yong‘in
kelib chiqadi;
•
buning oldini
olish uchun xonani yaxshi
shamollatish kerak;
•
buning oldini olish uchun rozetkaga ortiqcha,
ayniqsa, ko‘p quvvat talab qiladigan
qurilmalarni ulamaslik kerak;
•
tarmoq simlarini bosib oʻtgan kishi qoqilib
ketishi mumkin;
•
buning oldini olish
uchun kabelni boshqarish
tizimidagi simlarni mustahkamlash kerak;
•
suyuqlik to‘kilishi/simlarni birga ushlash
natijasida tok urishi mumkin;
•
buning oldini olish uchun kompyuterda
ishlaganda ovqat va ichimlik iste’mol
qilmaslik kerak;
•
buning oldini olish uchun tajribasiz
foydalanuvchi simlar bilan ishlamasligi
kerak;
•
buning oldini olish uchun elektr xavfsizligini
muntazam tekshirib turish kerak.
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti sug’urta nazariyasi va amaliyoti - bet 71

129
AMALIY MASHG’ULOT UCHUN MASALA VA TOPSHIRIQLAR
1.Masala. Korxonaning 25 mln. so‘mlik mulki 1 yil muddatga bir yo‘la
ikkita sug‘urta kompaniyasida sug‘urtalangan bo‘lib, birinchi sug‘urta
kompaniyasida tuzilgan sug‘urta shartnomasining sug‘urta summasi 12 mln. so‘m
va ikkinchi sug‘urta kompaniyasida tuzilgan sug‘urta shartnomasining sug‘urta
summasi 15 mln so‘m. Ko‘rilgan zarar summasi 21 mln. so‘m. Har bir sug‘urta
kompaniyasi qanchadan miqdorda sug‘urta qoplamasi to‘lashini hisoblang?
2.Masala. Haydovchining ish stajidan kelib chiqqan holda tarif stavkalari
quyidagicha (sug‘urta summasiga nisbatan foizda): 1 yilgacha 5.8 %, 1 yildan 5
yilgacha – 3.6 %, 5 yildan 10 yilgacha – 2.9 %.Agar transport korxonasida 1
yilgacha staj bilan ishlayotgan haydovchilar -4 kishi, 1 yildan 5 yilgacha staj bilan
ishlayotgan haydovchilar – 3 kishi, 5 yilda 10 yilgacha staj bilan ishlayotgan
haydovchilar 2 kishi bo‘lsa ixtiyoriy sug‘urta shartnomasi bo‘yicha sug‘urta
mukofoti hajmini aniqlang. Har bir haydovchi uchun sug‘urta summasi 5 mln
. so‘m.
3.Masala. Korxona bankdar 15 mln. kreditni yillik 24 foiz ustama bilan 8 oy
muddatga oldi va bank oldidagi o‘z javobgarligini sug‘urta kompaniyasida
sug‘urta qildi. Sug‘urtalovchining javobgarligi 60 foiz., tarif stavkasi 2,5 foiz.
Sug‘urta summasi va sug‘urta mukofotini hisoblang?
4.Masala. 60 mln. qiymatga ega bo‘lgan bitta ob’ekt bitta sug‘urta
shartnomasi bilan uchta sug‘urtalovchi tomonidan sug‘urtalandi. Bunda birinchi
sug‘urtachi 25 mln. so‘mlik javobgarlikni, ikkinchi sug‘urtachi 20 mln. so‘mlik
javobgarlikni va uchinchi sug‘urtachi 15 mln. so‘mlik javobgarlikni o‘z zimmasiga
oldi. Sug‘urta hodisasi yuz berishi natijasida ob’ektga 18 mln. so‘mlik zarar etdi.
Har bir sug‘urtalovchi tomonidan to‘lanadigan sug‘urta qoplamasi hajmini
aniqlang?
VIII. Kreditlarni olish uchun talablar

5
VIII. Kreditlarni olish uchun talablar:
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to’la o’zlashtirish,
tahlil
natijalarini to’g’ri aks ettira olish, o’rganilayotgan
jarayonlar haqida mustaqil
mushohada yuritish va joriy nazorat shakllarida, mustaqil ta’lim uchun berilgan
vazifa va topshiriqlarni bajarish, oraliq va yakuniy nazorat bo’yicha test
topshirish.
6
IX. Аsosiy аdаbiyotlаr
1. M.Aripov. M.Muhammadiyev.
Informatika, informatsion texnologiyalar
Darslik. T.: TDYuI, 2004 y.
2. S.S.G’ulomov va boshqalar. Axborot tizimlari va texnologiyalari Darslik.
Toshkent. “Sharq”, 2000 y.
3. M.Mamarajabov, S.Tursunov. Kompyuter grafikasi va Web-dizayn. Darslik.
T.: “Cho’lpon”, 2013 u.
4. R.X. Alimov, G.T. Yulchiyeva va boshqalar.
Axborot texnologiyasi va
tizimlari. Darslik. “Voris-Nashriyot” T.:2011. 231b.
5. R.A. Dadabayeva, N.X.Shoaxmedova va boshqa.
Axborot-kommunikatsiya
texnologiyalar va tizimlar. O’quv qo’llanma. “Sano-standart”, T.:2017. 531b.
6. O.O.Hoshimov, M.M.Tulyaganov. Kompyuterli va raqamli texnologiyalar.
Darslik. Toshkent “Yangi asr avlodi” 2009. 102b.
7. Н.В.Макарова, В.Б.Волков. Информатика для бакалавров. Питер-2011. с.т.
573
Qo’shimcha adabiyotlar
1. Мирзиёев Ш.М. Эркин ва фаровон демократик Ўзбекистон давлатини
биргаликда барпо этамиз. Тошкент, “Ўзбекистон” НМИУ, 2017. - 56 б.
2.Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш
юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. “Ўзбекистон” НМИУ.
3. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан
бирга
қурамиз. “Ўзбекистон” НМИУ, 2017.-485 б.
8
4. Мирзиёев Ш.М.
Танкидий тахлил, катьий тартиб-интизом ва шахсий
жавобгарлик-хар бир рахбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак.
“Ўзбекистон” НМИУ, 2017. - 103 б
5. Ўзбекистон республикаси Президентининг 2020 йил 28 апрелдаги
“Рақамли иқтисодиёт ва электрон хукуматни
кенг жорий этиш чора-
тадбирлари тўғрисида” ги ПК; -4699-сон қарори.
7
Fan dasturi Iqtisodiyot va pedagogika universiteti Kompyuter tizimlari kafedra
yig‘ilishining 2023 yil __ ____ dagi _sonli
bayonnomasi, Axborot
texnologiyalari va raqamli iqtisodiyot fakulteti Kengashining 2023 yil ____ ____
dagi __sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan.
Iqtisodiyot va pedagogika
universiteti Kengashining 2023 yil __ ____ dagi __sonli bayonnomasi bilan
ma’qullangan fan dasturlarini o‘quv jarayonida foydalanishga tavsiya etilgan.
8
Fan/modul uchun ma’sul:
O.Asrorov– Iqtisodiyot va pedagogika universiteti “Kompyuter tizimlari”
kafedrasi styajor o’qituvchisi.
9
Tаqrizchilаr:
Tashqi taqrizchi – Kayumova N.A – Qarshi davlat universiteti “Algoritmlar va
dasturlash texnologiyalari” kafedrasi mudiri. professor, DSc.
Ichki taqrizchi – Suropov B.M. Iqtisodiyot va pedagogika universiteti
“Kompyuter tizimlari” kafedrasi dotsenti.
“pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4 - bet 52

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
47
Адабиётлар
1.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 30 ноябрдаги “Ўзбекистон
Республикаси инновацион ривожланиш вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тўғрисида” ПҚ-3416-
сонли Қарори. www.lex.uz.
2.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. – М.: Издательская корпорация
«Логос», 1999. – 384 с., 191-бет
3.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 5 юндаги ПҚ-3775-сон "Олий
таълим
муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг
қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида"ги
Қарори
4.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 6 ноябрдаги “Ўзбекистоннинг янги
тараққиёт даврида таълим-тарбия ва илм-фан соҳаларини ривожлантириш
чора-тадбирлари
тўғрисида”гиПФ-6108-сон Фармони.
5.
https://edunews.ru/students/info/chto-vyshe-akademiya-ili-universitet-i-chem-oni-otlichayutsya-ot-
institut.html
6.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон
“Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача
ривожлантириш концепциясини
тасдиқлаш тўғрисида”ги Фармони. https://lex.uz/docs/4545884.
“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
48
SABIROVA Ch.A.
ERKINOVA Lobaroy Otamurot qizi
UrDU ‘‘Pedagogika va psixologiya’’
kafedrasi dotsenti, p.f.f.d.
UrDU Magistratura bo‘limi
Pedagogika nazaryasi va tarixi (faoliyat
turi bo‘yicha ) yo‘nalishi
1-bosqich magistranti
Standartlashtirish - Navoiy kon-metallurgiya kombinati davlat korxonasi navoiy davlat konchilik instituti

|
Navoiy kon-metallurgiya kombinati davlat korxonasi navoiy davlat konchilik instituti
|
bet | 69/277 | Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 7,72 Mb. | | #121222 |
Bog'liq Navoiy kon-metallurgiya kombinati davlat korxonasi navoiy davlatStandartlashtirish - ishlab chiqarishning ma’lum bir sohasida faoliyatni tartibga solish maqsadida barcha manfaatdor tomonlar ishtirokida qoidalar belgilash va qo‘llash. Uning natijasi hujjatlar, standartlar, yo‘riqnomalar, usullar, talablarda aks ettiriladi
Steriotik qaror – rahbar faoliyati qat’iy ravishda yo‘riqnomalar, me’yoriy hujjat hujjatlar doirasida amalga oshirilishi lozim bo‘lgan hollarda qabul qilinadi.
Strategik menejment – istiqboldagi maqsadni va korxona imkoniyati bilan xodimlar manfaatini uyg‘unlashtirishga mo‘ljallangan uzoq muddatli boshqaruv tarzi.
Strategiya – grekcha “trategos” - “generallik san’ati” ma’nosini berib, korxona istiqbolini aniqlash va mahorat bilan belgilangan maqsad sari intilisdagi boshqarish mahorati, rahbarlik san’ati.
Tamoyil – har qanday faoliyatda, shu jumladan boshqaruv faoliyatida ham tayanish mumkin bo‘lgan aksioma, tarz.
Tashabbusli qarorlar – tashabbus mazmuni bo‘yicha qabul qilingan istiqbolli boshqaruv qarorlari.
Tashkiliy-ma’muriy usul – boshqaruv apparatining muayyan tizimi tuzilib, har bir boshqaruv bo‘g‘inining funksiyalari belgilanadigan, boshqaruv qarorlari ma’muriy yo‘llar bilan qabul qilinadigam boshqaruv usuli.
Tashkilot – bu ikkitadan kam bo‘lgan guruh odamlarning bir maqsadga yo‘naltirilgan ongli mehnat jamoasi.
Ta’sis hujjatlari – yangi tashkil qilinuvchi korxona, kompaniya, aksiyadorlik jamiyatini ta’sis etish va ularni belgilangan tartibda ro‘yxatga olish uchun asos bo‘lib xizmat qiluvchi hujjatlar.
Tender – mahsulot (ish, xizmat) buyurtmasini bozorda joylashtirishning tanlov shakli.
Texnik qayta qurollantirish – ishlab chiqarishning alohida uchastkalari texnik imkoniyatlarini zamonaviy darajaga chiqarish jarayoni.
Texnologiya – xom ashyoni (resurslarni) o‘zgartirish vositasi.
Tizim – bu bir necha o‘zaro bog‘liqlikdagi elementlar yaxlitligi bolib, har bir element tizimini maqsad sari harakatiga o‘z hissasini qo‘shadi va ko‘mak beradi.
|
| |
Mavzuni takrorlash uchun savollar

127
Mustaqil o’zlashtirish uchun test savollari
1. Sug‘urta fondini sarflanishi bilan bog‘liq atamalarga quyidagilarning qaysi
biri kiradi?
A. sug‘urta akti
B. sug‘urta ob’ekti
C. sug‘urta franshizasi
D. sug‘urta brokeri
2. Ixtiyoriy sug‘urtaning asosiy belgisi qaysi biri?
A. sug‘urta badalini to‘lash jarayoni bilan bog‘liq
B. sug‘urta ta’minotini amalga oshiriladi
C. qonun asosida
tartibga solinadi
D. sug‘urta badal to‘lash bilan bog‘liq emas
Texnologik kompetentlik - “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4

|
“pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4Bog'liq 05.12.2021 To`plam Ped mahorat OAKTexnologik kompetentlik
– kasbiy-pedagogik faoliyatni boyitadigan ilg‘or texnologiyalarni
o‘zlashtirish, zamonaviy vosita texnika va texnologiyalardan foydalana olish.
-
Maxsus kompetentlik
– kasbiy-pedagogik faoliyatni tashkil etishga tayyorlanish, kasbiy-pedagogik
vazifalardagi muammolarni oqilona hal qilish, faoliyatdagi natijalarini real baholash muhim o‘rin tutadi.
Adabiyotlar tahlili
Bugungi kunda kompetensiya tushunchasi psixologik va pedagogik jihatdan tadqiq etilgan bo‘lsa-da,
pedagogik tadqiqotlarda aynan mutaxassis kadr kompetensiyasi ta’lim jarayonini tashkil qilish, uning
samaradorligini ta’minlash uchun muhimligini namoyon qilmoqda. Kompetensiyaning qo‘llanilishi juda
xilma – xildir, bu esa jiddiy tushunmovchiliklarga olib keladi. Ba’zi olimlar kompetentliknining amaliy va
nazariy bilimlar, kognitiv qobilyatlar, xatti – harakatlar va ish faoliyatini yaxshilash uchun qo‘llaniladigan
qadriyatlarning kombinatsiyasi deb biladilar. Kompetensiya bo‘yicha tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki,
kompetensiya juda murakkab va keng qamrovli tushunchani o‘z ichiga oladi va ko‘pchilik olimlar
kompetensiyaga turlicha ta’rif berganlar. L.M.Mitina pedagogik kompetentlik - deganda predmet haqidagi
bilimlar, o‘qitish metodikasi va didaktikasi, pedagogik muloqot ko‘nikma va malakasi, shuningdek o‘z-
o‘zini rivojlantirish, o‘z-o‘zini takomillashtirish, o‘zo‘zini amalga oshirish usullari va vositalarining uyg‘un
birlashishini tushungan [3]. Kompetensiya tushunchasi shaxsga nisbatan umumiylikni kasb etsa,
Kompetentlik individuallikni namoyon qiladi. Kompetentlikning asosiy mezoni mahsuldor faoliyat,
raqobatbardosh kadrlar tayyorlash natijasi bilan belgilanadi. Kompetentlikning o‘ziga xos jihatlari
quyidagilarda namoyon bo‘ladi:
- tayyorgarlik bosqichi :
Shaxsning maxsus xususiyatlari, axborotni qabul qilish va uni qayta ishlash,
o‘rganish qobiliyati.
|
| |
Adabiyotlar - “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
41
УРАКОВ Шерзод Рахмонович
Самарқанд давлат университетининг
Каттақўрғон филиали директори
OЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ТАЪЛИМ СИФАТИНИ OШИРИШ
ПЕДАГOГИК МУАММO СИФАТИДА
Ушбу мақолада олий таълим муассасаларида таълим сифатини оширишнинг меъёрий-ҳуқуқий
асослари, устувор йўналишлари, омиллари таҳлил қилинган. Таълим назарияларига оид қонуниятлар,
сифат ва таълим сифати тушунчаси, таълим сифатини бошқаришнинг аҳамияти ёритилган.
Шунингдек, oлий таълим тизимида таълим сифатини ошириш механизмларининг камчилик ва
муаммолари асосида олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчиларининг касбий фаолиятини
баҳолаш, шунингдек, олий таълим тизимини ривожлантиришнинг стратегик мақсадли йўналишлари
бўйича тавсиялар ишлаб чиқилган.
Калит сўзлар:
таълим ислоҳотлари, бихевиористик, когнитив ва фаолиятли ёндашув
назариялари, сифат, миқдор, таълим сифати, касбий фаолият, касбий фаолият кўрсаткичлари.
-modda. Sug‘urta brokeri - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot...

162
sug‘urta (qayta sug‘urta qilish) shartnomasi tuzilgan taqdirda,
sug‘urtalovchini tanlash;
sug‘urtalovchidan
litsenziyaning mavjudligi, ustav fondining miqdorlari,
sug‘urta zaxiralari va qabul qilingan majburiyatlar to‘g‘risida,
shuningdek
sug‘urtalovchining to‘lovga qobiliyatliligi va moliyaviy barqarorligiga doir boshqa
ko‘rsatkichlar haqida ma’lumotlar olish;
ekspert va maslahat xizmatlari ko‘rsatish.
Sug‘urta va qayta sug‘urta brokerlari qonun hujjatlariga hamda o‘zlari
tuzgan shartnomalarga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo‘lishlari mumkin.
Sug‘urta va qayta sug‘urta brokerlari:
sug‘urta faoliyati to‘g‘risidagi qonun hujjatlari talablariga rioya etishi;
sug‘urta (qayta sug‘urta qilish) shartnomasini tuzish va ijro etish bo‘yicha
to‘liq, ishonchli hamda xolisona axborotni mijozlarning so‘rovlariga ko‘ra taqdim
etishi;
mijozning tijorat sirini va boshqa sirini tashkil etadigan ma’lumotlarni
oshkor qilmasligi.
qonun hujjatlarida belgilangan axborotni maxsus vakolatli davlat organining
talabiga ko‘ra
taqdim etishi;
firma nomi, tashkiliy-huquqiy shakli va (yoki) joylashgan yeri o‘zgargan
taqdirda, bu haqda maxsus vakolatli davlat organini va sug‘urtalovchilarni
xabardor qilishi;
qonun hujjatlarida belgilangan tartibda buxgalteriya hisobini yuritishi,
moliyaviy, statistika, soliq hisobotlarini va boshqa hisobotlarni tuzishi shart;
Sug‘urta va qayta sug‘urta brokerlarining zimmasida
qonun hujjatlariga
hamda o‘zlari tuzgan shartnomalarga muvofiq boshqa majburiyatlar ham bo‘lishi
mumkin.
Instrucciones para agregar un atajo

|
Instrucciones para agregar un atajo
|
bet | 43/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Instrucciones para agregar un atajo
En esta lección, aprenderá tres maneras distintas de crear un atajo. Elija aquélla con la que se sienta más cómodo.
Siga estos pasos para agregar un atajo al escritorio mediante el empleo del explorador de Windows o Mi PC:
Abra el explorador de Windows o Mi PC.
Haga doble clic en una unidad o carpeta.
Haga clic en el archivo, programa o carpeta para el cual desea crear un atajo. El elemento se oscurecerá al seleccionarlo.
Seleccione File (Archivo)Create Shortcut (Crear acceso directo).
Modifique el tamaño de la ventana para poder ver el escritorio.
Desplace el puntero del ratón sobre el icono del atajo, mantenga pulsado el botón izquierdo del ratón y arrastre el atajo al escritorio (en el panel izquierdo).
Suelte el botón izquierdo del ratón y verá cómo el atajo se ha trasladado al escritorio.
O bien, pulse Ctrl + Shift (Ctrl + Mayúsculas) en el teclado, mientras arrastra el archivo al escritorio para crear un atajo.
|
| |
Depozitlarni sug‘urta qilish - O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot...

O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti sug’urta nazariyasi va amaliyoti
Sug`urta nazariyasi va amaliyoti (3)
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti sug’urta nazariyasi va amaliyoti
|
¿Qué es un atajo? - Este tutorial proporciona conocimientos básicos para utilizar el sistema operativo Windows xp de Microsoft

¿Qué es un atajo?
Un atajo, también llamado acceso directo, es una forma de ejecutar más rápidamente una tarea, como por ejemplo iniciar un programa o acceder a un documento. El icono de atajo contiene una pequeña flecha en su ángulo inferior izquierdo para permitir distinguirlo del verdadero icono que representa programas y archivos.
El icono anterior es un atajo en el escritorio para obtener rápido acceso al documento Lista de tareas pendientes que, en el caso de este usuario en particular, se encuentra almacenado en la carpeta My Documents (Mis documentos).
Cuando elimina un atajo, el elemento que originó ese atajo sigue existiendo en su computadora en la ubicación original.
|
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti sug’urta nazariyasi va amaliyoti - bet 73

132
1. Asosan xavfli yirik obyektlarni sug’urtalash maqsadida tashkil etiladi.
2. Renta va nafaqalar sug’urtalashning umumlashtiruvchi tushuncha.
3. Sug’urta subyektlari diqqat markazi.
4. Ixtiyoriydan tashqari sug’urta
5. Xavf xatar degan ma’noni bildiradi
6. Sog’liq bilan bog’liq sug’urta
7. Sug’urtalanuvchi o’z foydasidan voz kechishi
8. Aktuariya qaysi tildan olingan
9. Sug’urtalanuvchining ilk bosqichi
10. Sug’urtalanuvchi va sug’uralovchi o’rtasidagi shaxs
11. Sug’urta dillerlarining vazifasi
12. Jahon amaliyotida qo’llaniladigan polisdan biri
¿Qué es el Asistente para accesibilidad?

|
¿Qué es el Asistente para accesibilidad?
|
bet | 63/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
¿Qué es el Asistente para accesibilidad?
Los asistentes son programas útiles que lo guiarán a través de una serie de pasos. Normalmente, cada paso le pide que ingrese cierta información, que el programa luego utiliza para ejecutar una determinada tarea. El programa Microsoft Accessibility Wizard (Asistente para accesibilidad Microsoft) de Windows XP le permite personalizar su computadora con las herramientas diseñadas para responder a sus necesidades visuales, auditivas y motoras.
Siga estos pasos para abrir el Asistente para accesibilidad:
Seleccione Start (Inicio)All Programs (Todos los programas)Accessories (Accesorios)Accessibility (Accesibilidad)Accessibility Wizard (Asistente para accesibilidad).
Se abrirá el Accessibility Wizard (Asistente para accesibilidad).
O BIEN,
Abra el Control Panel (Panel de control).
Haga clic en el enlace Accessibility Options (Opciones de accesibilidad).
Se abre la ventana Accessibility Options (Opciones de accesibilidad).
En Pick A Task (Elija una tarea), haga clic en Configure Windows to work for your vision, hearing, and mobility needs (Configurar Windows para adecuarse a sus necesidades visuales, auditivas y motoras).
Se abrirá el Accessibility Wizard (Asistente para accesibilidad).
Mientras que Windows XP ofrece herramientas básicas de accesibilidad para usuarios con necesidades especiales, muchas personas con discapacidades compran programas adicionales y dispositivos para que los ayuden en el uso cotidiano de la computadora.
|
| |
Instrucciones para recuperar elementos de la papelera de reciclaje

|
Instrucciones para recuperar elementos de la papelera de reciclaje
|
bet | 47/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Instrucciones para recuperar elementos de la papelera de reciclaje
Podrá recuperar todos los elementos que haya enviado a la papelera de reciclaje mediante el enlace Restore all items (Restaurar todos los elementos) [ubicado en Recycle Bin Tasks (Tareas de la Papelera)], que moverá todos los archivos y carpetas de la papelera y los enviará nuevamente a su ubicación original en la computadora.
Siga estos pasos para recuperar todos los elementos de la papelera de reciclaje:
Haga clic en el enlace Restore all items (Restaurar todos los elementos) situado en la lista Recycle Bin Tasks (Tareas de la Papelera).
Los elementos serán restaurados a su ubicación original.
|
| |
Instrucciones para agregar un atajo con el botón derecho del ratón

|
Instrucciones para agregar un atajo con el botón derecho del ratón
|
bet | 44/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Instrucciones para agregar un atajo con el botón derecho del ratón
Hay un método para la creación de atajos que funciona tanto en Mi PC como en el explorador de Windows. El procedimiento a seguir indica hacer clic con el botón derecho del ratón.
Siga estos pasos para agregar un atajo con el botón derecho del ratón:
Abra el explorador de Windows o Mi PC.
Haga doble clic en una unidad o carpeta.
Haga clic con el botón derecho del ratón en el archivo, programa o carpeta para el cual desea crear un atajo.
Aparecerá en pantalla un menú emergente. Seleccione Create Shortcut (Crear acceso directo).
Modifique el tamaño de la ventana para poder ver el escritorio.
Desplace el puntero del ratón sobre el icono del atajo, mantenga pulsado el botón izquierdo del ratón y arrastre el atajo al escritorio (en el panel izquierdo).
Suelte el botón izquierdo del ratón y verá cómo el atajo se ha trasladado al escritorio.
Agregue un atajo para su Lista de compras en el escritorio (creada en la lección anterior).
En primer término abra My Documents (Mis documentos).
Cuando se abre la carpeta, modifique el tamaño de la ventana para poder ver el escritorio.
Cree un atajo para la Lista de compras en el escritorio, mediante uno de los tres métodos descritos en esta lección.
|
| |
“Kompetentlik” - “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
50
kasbiy kompetentlikga ega bo‘lish, uni izchil ravishda oshirib borishni taqozo etmoqda. Xo‘sh kompetentlik
nima? Kasbiy kompetentlik negizida qanday sifatlar aks etadi? Pedagog o‘zida qanday kompetentlik
sifatlarni aks ettira olishi zarur. Ayni o‘rinda shu va shunga yondosh savollar yuzasidan so‘z yuritiladi.
Kasbiy kompetensiyaga ega mutaxasis kasbiy kompetentlik negizida quyidagi sifatlar aks etadi:
Kasbiy kompetentlik –mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan
bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olishi bilan
bog‘liqdir.
Kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar:
1.
Ijtimoiy kompetentlik.
2.
Shaxsiy kompetentlik.
3.
Texnologik kompetentlik.
4.
Maxsus kompetentlik.
Quyida kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlarning mohiyati yoritilgan.
-
Ijtimoiy kompetentlik
– ijtimoiy munosabatlarda faollik ko‘rsatish ko‘nikma va malakalarga egalik,
kasbiy faoliyatda subyektlar bilan muloqotga kirisha olish kabilarni o‘z ichiga oladi.
-
Shaxsiy kompetentlik
– izchil ravishda kasbiy o‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish,
kasbiy faoliyatda o‘z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish.
-
¿Qué es la papelera de reciclaje?

¿Qué es la papelera de reciclaje?
Algunas veces, los archivos y las carpetas pueden colmar la capacidad de su computadora. La papelera de reciclaje, el icono de su escritorio que se parece a un cesto de papeles, es el lugar correcto para colocar un archivo o una carpeta con el propósito de deshacerse de él.
Puede abrir la papelera cuando lo desee y ver su contenido. Para ello, haga doble clic en el icono de la papelera de reciclaje situada en el escritorio o mediante el explorador de Windows.
En su interior verá un listado de los elementos eliminados.
Instrucciones para colocar archivos en la papelera de reciclaje
Siga estos pasos para mover un elemento a la papelera de reciclaje desde el escritorio, el explorador de Windows o Mi PC:
Haga clic y arrastre el archivo o la carpeta a la papelera de reciclaje.
O BIEN,
|
Para recuperar un elemento, haga clic en aquél que desee seleccionar

|
Para recuperar un elemento, haga clic en aquél que desee seleccionar
|
bet | 48/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Para recuperar un elemento, haga clic en aquél que desee seleccionar.
El enlace Restore all items (Restaurar todos los elementos) cambia a Restore this item (Restaurar este elemento).
Haga clic en Restore this item (Restaurar este elemento).
El elemento es restaurado a su ubicación original.
Instrucciones para vaciar la papelera de reciclaje
Al vaciar la papelera de reciclaje eliminará permanentemente todos los elementos alojados en ella. Dichos elementos no se pueden recuperar. Vacíe la papelera periódicamente para que su computadora siga funcionando sin problemas.
|
| |
Адабиётлар - “pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4

|
“pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, №3-4Bog'liq 05.12.2021 To`plam Ped mahorat OAK
Адабиётлар
1.
Karimova V.M. Oilaviy hayot psixologiyasi. T. - 2006. – 142 b.
2.
Shoumarov G.B., Haydarov I.O., Sog‘inov N.A. va boshq. Oila psixologiyasi: Akad. litsey va
kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari uchun o‘quv qo‘l. / G.B. Shoumarovning tahriri ostida; O‘zbekiston
Respublikasi oliy va o‘rta-maxsus ta’lim vazirligi, O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi. - T.: «Sharq»,
2010. - 296 b.
3.
Абрамова А.В. Управление социально-педагогической адаптацией женщин группы
социального риска: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Абрамова Алёна Владимировна. -
Челябинск, 2011. – 24 с.
4.
Аврамова Т.И. Личностно-ориентированные тренинги как метод коррекции самоотношения:
Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05: Воронеж, 2000 - 210 c.
5.
Агаджанян Н.А. Здоровье студентов: стресс, адаптация, спорт: Учебное пособие /
Н.А. Агаджанян, Т.Е. Батоцыренова, Л.Т. Сушкова. - Владимир: Владимирский государственный
университет, 2004. – 136 с.
6.
Адмиральская И.С. Отношение супругов к себе и друг к другу и удовлетворенность браком /
И.С. Адмиральская // Психологическая наука и образование: психология семейных отношений /
В.В. Рубцов, В.А. Гуружапов. - 2008. - № 4. 2008. - С. 5-11.
7.
Айгунов В.Р. Мотивация брачного выбора у молодежи: Дисс.... канд… психол…. наук:
19.00.13 / Айгунов Владислав Русланович; ГОУВПО "Московский педагогический государственный
университет".- Москва, 2009.- 192 с.
8.
Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских
парах с различным стажем совместной жизни. М.: Академия, 2008. - 320 с.
9.
Алиева С. Семейная психология в исламе. – М.: Луч : Bookscriptor, 2018. - 285 с.
10.
Андреева Т.В. Психология семьи. - СПб.: Речь, 2007. - 384 с.
11.
Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Речь, 2004. - 243 с.
12.
Андреева Т.В., Толстова А.В. Темперамент супругов и совместимость в браке //
Ананьевские чтения: Тез. науч. конф. - СПб.: СПбГУ, 2001. - С. 207-208.
“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
57
|
| |
BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA AXLOQIY-MA’NAVIY KOMPETENSIYANI

“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2022, № 3-4
49
tarzda yetkazish, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat bo‘lib qolmoqda. Bunday reproduktiv
tarzda o‘zlashtirilgan ma’lumotlar tinglovchining amaliy faoliyat tajribasini rivojlantirishga yetarlicha imkon
bermaydi. Natijada, talabalar juda ko‘p axborotni behuda jamg‘arilishi, ta’limning samarasi past ekani va
uning real voqelikka mos kelmasligi kabi tafovutlar ko‘zga tashlanmoqda. Aniqrog‘i, o‘quvchi real hayotdan
uzoqlashib qolgandek, uning oldiga faqat ilgaridan to‘plangan axborotlarnigina o‘zlashtirish
maqsadi
qo‘yilgandek tuyuladi. Ta’lim jarayonidagi markaziy shaxslar o‘qituvchilardir. Ta’limning muvaffaqiyati
ularning tayyorgarligi bilimdonligi va ishlash sifatiga bog‘liq. Bunda o‘qituvchining kompetensiyasi muhim
o‘rin tutadi.
Instrucciones para ajustar el tamaño del texto

|
Instrucciones para ajustar el tamaño del texto
|
bet | 64/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Instrucciones para ajustar el tamaño del texto
Una vez que haya abierto el Accessibility Wizard (Asistente para accesibilidad), haga clic en el botón Next (Siguiente) para pasar a la próxima página.
En la ventana Text Size (Tamaño del texto), señale con el ratón o use las teclas de flechas del teclado para seleccionar el texto más pequeño que pueda leer. Luego, haga clic en Next (Siguiente).
Instrucciones para configurar la pantalla
En la página Display Settings (Configuración de pantalla) hay algunas casillas de verificación que permiten elegir cómo se verá la pantalla. Además puede cambiar el tamaño de las fuentes, utilizar la herramienta Microsoft Magnifier (Ampliador Microsoft) y ver menús personalizados. Y de acuerdo con el equipo que posea, también puede cambiar a una resolución de pantalla menor. Realice sus selecciones y haga clic en Next (Siguiente).
|
| |
Instrucciones para utilizar la función MouseKeys

|
Instrucciones para utilizar la función MouseKeys
|
bet | 62/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Instrucciones para utilizar la función MouseKeys
La ficha Mouse (Mouse) le permite utilizar las teclas del teclado numérico para controlar el puntero del ratón. Para activar esta opción, haga clic en la casilla de verificación Use MouseKeys (Utilizar MouseKeys). Al hacer clic en el botón Settings (Configuración), se activa el método abreviado de la función MouseKeys, LEFT ALT+LEFT SHIFT+NUM LOCK (ALT izq+MAYÚS izq+BLOQ NUM).
Instrucciones para configurar la ficha General
La ficha General (General) proporciona otras opciones de control de accesibilidad.
Automatic reset (Reinicio automático) - si las características de accesibilidad están activadas, los usuarios las pueden configurar para que se desactiven luego de que el equipo no se haya usado durante un cierto período. Utilice el menú desplegable para seleccionar el período deseado.
Notification (Notificación) - si las casillas están marcadas, el equipo mostrará una advertencia al activar una característica, o bien emitirá un sonido al activar o desactivar una característica.
SerialKeys (Dispositivos SerialKeys) - marque esta casilla para que otros dispositivos de entrada (que no sean los tradicionales teclado y ratón) puedan funcionar con Windows XP.
Administrative options (Opciones administrativas) - los administradores de los equipos pueden aplicar todas las opciones de accesibilidad al escritorio de inicio de sesión y todos los valores de accesibilidad como los valores predeterminados para los nuevos usuarios.
Abra el Control Panel (Panel de control).
Abra el cuadro de diálogo Accessibility Options (Opciones de accesibilidad).
Haga pruebas con las diferentes opciones detalladas en esta lección.
Active todas las opciones que le sean útiles.
|
| |
Instrucciones para establecer las opciones de accesibilidad

Instrucciones para establecer las opciones de accesibilidad
En la página Set Wizard Options (Establecer opciones de accesibilidad), indique el tipo de discapacidad que posee para que el asistente lo ayude a seleccionar las opciones más adecuadas a sus necesidades. A modo de ejemplo, digamos que si elige "I have difficulty using the keyboard or mouse" ("Me resulta difícil usar el teclado o el mouse"), las páginas siguientes contendrán opciones para que la computadora se adecue mejor a ese tipo de dificultad. Realice sus selecciones y haga clic en Next (Siguiente).
Continúe seleccionando las opciones de su preferencia en el Asistente para accesibilidad, hasta llegar a la pantalla final donde figura un resumen de los cambios efectuados. Ahora Windows XP está configurado para satisfacer sus necesidades.
El Ampliador
Recuerde que, en virtud de las respuestas proporcionadas, el Asistente para accesibilidad activa ciertas utilidades como Magnifier (Ampliador), Narrator (Narrador), On-screen Keyboard (Teclado en pantalla) y Utilities Manager (Administrador de utilidades). Sin embargo, usted también puede activarlos desde el menú Start (Inicio).
La utilidad Microsoft Magnifier (Ampliador Microsoft) simplifica la lectura de la pantalla al crear una ventana separada flotante en la que se puede observar una vista ampliada de un sector de la pantalla.
|
avg
sen - Tarbiyainstituti b. B. Musayev

Sifat ko‘rsatkichlarining turlari texnik - estetik sport turlarida
musobaqa mashqlarini bajarishning turli aspektlarini qamrab oladi.
Ulami umumiy baholash uchun ijro mahorati ko‘rsatkichlaridan
foydalaniladi.
Biroq, ixtiyoriy kompozitsiyalami yuqori
murakkablik darajasida va mukammal ijro texnikasi namoyish
etilgan hollarda sportchilar ishtirokini sifati bo‘yicha farqlash
imkoniyatini beradigan estetik ko‘rsatkichlar oldingi planga
chiqadi.
Estetik ko‘rsatkichlar insonni obyektiv reallikka estetik
munosabati modeli asosida shakllanadi. Ular musobaqa
qoidalarida aks ettiriladi va mashqlami bajarishning quyidagi
tomonlarini tavsiflaydi:
• birikmalar elementlarining tarkibi (murakkablik, originallik);
• elementlarning bir-biriga bo‘ysunuvchanligi va ulaming
yaxlitligi (alohida qismlar va kompozitsiyalami yaxlit holda
mantiqiyligi, kompozitsiyada elementlar murakkabligini bir tekis
taqsimlanishi, eskirgan va siyqasi chiqib ketgan bogianishlar va
kompozitsion stereotiplaming bo‘lmasligi; (stereotip - bir-biriga
juda yaqin, juda o ‘xshash);
• ijroning dinamikligi (birlashmalami bir nechta element va
kaskadlardan shakllantirilganligi, elementlarning bajarish tempini
o ‘zgarishi);
• kompozitsiyaning badiiy bezatilishi (harakatlaming tez-
korligi - harakatlami musiqaga moslay bilishi, kompozitsiyani
zamonaviy tarzga mosligi, artistizm — harakatlarga imo-ishoralar
orqali ma’noli ohang va tus kiritish, badiiy usullar - takrorlashlar,
keskin farqlanish, kutilmagan elementlar).
Ijro mahorati ko‘rsatkichlari sportchining o‘z jismoniy,
sport-texnik imkoniyatlarini ko‘rsata olish va kompozitsiyani
yaxlit bajarilishida ulami badiiy tavsiflarda ifodalash malaka
va ko‘nikmalarini xarakterlaydi. Ijro mahorati darajasi sport
razryadlari va unvonlariga mos keladi. Bundan tashqari, yuksak
ijro mahorati tushunchasi ham keng qo‘llanadi.
-jadval
Voleybolchini himoyadagi o‘yinining texnikasi to‘g‘risida

Agar, har bir ekspert o‘z fikrini bir necha marta ifodalagan holat
yuzaga kelsa, variatsion qator murakkablashadi,
lekin ekspertiza
tamoyili o ‘zgarmaydi. Agar, voleybolchi o'yinining
texnikasi
bo‘yicha 5.1- misolni beshta o ‘yin uchun ko‘rib
chiqilsa, unda
har bir ekspert o ‘z fikrini 5 marta, ya’ni voleybolchi o‘yinlarining
soni bo‘yicha ifodalashi kerak bo‘ladi.
Bu holatda, 5.2-jadvalda
keltirilgandek, oddiy tartibga solingan qatordagi ma’lumotlar
ko‘rib
chiqilmaydi, balki to‘liq diskret qator natijalari ko'rib
chiqiladi (5.3 - jadval).
Ratsional taktikani izlash

Taktika qanchalik individual
va optimal variantga yaqin
b o isa, shunchalik samarali bo‘ladi. Har qanday samarali usul
muvaffaqiyatli bajarilishi kerak.
Bu variantlaming kamchiligi: sportda
bellashuvni boshqarib
bo‘lmaydi va taktikaning qaysi paytda to‘xtatishni aniqlab
boim aydi. Bu kamchiliklar natijasida harakatlami batafsil tahlil
va nazorat qilish mumkin.
Instant to‘lov tizimi xususiyatlari

yer-banklar o‘ziga qarashli bo‘lgan mijozlari bilan bir qatorda boshqa
banklar tomonidan emissiya qilingan plastik kartochkalar egalarini ham
ro‘yxatga olishlari mumkin. Bu esa chakana savdo hajmlarining o‘sishi-
ga hamda o‘zining merchant-mijozlariga (tovar va xizmatlarni sotuvchi
firmalar) va plastik kartochkalar egalariga istiqbolli bo‘lgan yangi xiz-
matlarni, ya’ni Internet orqali plastik kartochkalar yordamida xavfsiz
operatsiyalar yuritishiga imkon beradi.
Boshqa to‘lov tizimlar kabi ushbu to‘lov tizimi sotuvchilarga tas-
diqlanmagan kartochkalarni ham qabul qilish imkoniyatini beradi. Bu hol-
da xavfsizlikni ta’minlash to‘lov tizim zimmasiga yuklatiladi. Sotuvchilar
ba’zi sabablarga ko‘ra (qalbaki, yo‘qotilgan va h.k.) kartochkalarni muo-
malada bo‘lishini cheklab qo‘yishi mumkin, bundan keyin esa ushbu kar-
tochkalar bilan operatsiyalar olib borish taqiqlanadi. Agarda ushbu raqamli
kartochka qiymatsiz bo‘lsa, u ro‘yxatga olinmaydi.
Mazkur tizim debet toifasiga mansub bo‘lib, bank mijozlariga real
vaqt rejimida o‘zaro hisob-kitob olib borish imkonini beradi.
Hisob raqamidan ko‘chirma

Hisob raqamidan ko‘chirma Xaridor o‘z hisob raqamidagi mablag‘lar haqidagi ko‘chirmani o‘zi-
ga tegishli bo‘lgan elektron-raqam usulida imzolangan so‘rovnoma or-
qali oladi. Bank Xaridorning kodi va elektron-raqam imzosini (ERI) tek-
shiradi. Tekshiruvning ijobiy natijalari olingan holda Bank Xaridorga
ERI yordamida imzolangan va kriptografik tarzda o‘zgartirilgan tekstni
o‘z ichiga olgan so‘rovnomani yo‘llaydi. Xaridor, xabarni olgach, Bank
imzosi va va ko‘chirmaning aksincha o‘zgartirilganligini tekshiradi. Xa-
ridor ko‘chirmani o‘z kompyuterining xotirasida saqlab qoladi.
Xaridorning to‘lovlari magazindan o‘tganligi haqidagi so‘rovnoma Xaridor CyberPlat tizimidagi o‘z kodini ko‘rsatgan holda mazkur
Magazinda amalga oshirilgan to‘lovlari haqida ma’lumotlarni rasmiy ra-
vishda so‘rab oladi va olingan kod asosida Magazin mazkur Xaridor to‘-
lovlari haqida axborotni taqdim etadi.
CyberPlat tizimining bank plastik kartochkalari egalariga xizmat ko‘rsatish texnologiyasi. Plastik kartochka egasini ro‘yxatga olish 1. VISA, Eurocard, Mastercard, Diners Clud, JSB (bundan buyon –
Xaridor) bank plastik kartochkalari egalari CyberPlat to‘lov tizimida
ro‘yxatga olinadi.
2. Ro‘yxatga olinish vaqtida Xaridor quyidagi ma’lumotlarni ko‘rsa-
tadi: o‘ziga tegishli bo‘lgan shaxsiy ma’lumotlar (ismi-sharifi, otasining
ismi, elektron pochta manzili, pochta manzili, telefon), o‘z kartochkasi-
ning parametrlarini (kartochkaning qaysi to‘lov tizimga tegishliligi, kar-
tochkaning raqami, uning amal qilish muddati, kartochka egasining kar-
tochkada ko‘rsatilgan transkripsiyadagi ismi-sharifi). Kartochkadagi
89
ma’lumotlar himoyalangan tarzda Xaridorni ro‘yxatga olish uchun fa-
qatgina Bankka beriladi, ushbu ma’lumotlar Magazinga Xaridor bilan
operatsiyalarni amalga oshirishda taqdim etilmaydi.
To‘lov topshiriqnomalarini rasmiylashtirish tartibi

1. Qo‘shimcha ofis kassasi orqali, badal ko‘rinishidagi naqd pul bilan;
2. Har qanday biznes banki orqali naqd pulsiz o‘tkazmalar bilan.
Biznes banki orqali o‘tkazilgan mablag‘ to‘g‘risidagi xabarnomani xa-
ridor tomonidan shartli ravishda “Dasturiy ta’minot” deyiluvchi vosita or-
qali chop qilish mumkin. Xabarnomada bank va xaridorning barcha zaruriy
rekvizitlari aks etadi. Xaridor faqat o‘tkazma summasini kiritadi xolos.
Bank plastik kartochkalaridan foydalaniladigan to‘lovlarda mab-
lag‘lar bank-emitentdagi karta hisob raqamidan olinadi. Bu hisob raqam-
ni to‘ldirish tegishli to‘lov karta tizimi qoidalariga ko‘ra amalga oshiri-
ladi. Kartochka operatsiyalarida mumkin bo‘lgan qallobliklardan himo-
yalanish maqsadida, tizimga qo‘shimcha cheklovlar kiritilgan.
Xaridor Bankda, o‘z hisob raqamidagi yoki joriy to‘lov limitidagi
mablag‘larni nazorat qilishi mumkin va bunda u “Platina” bankidan hisob
raqam holati bo‘yicha yoki bank kredit kartochkasidan foydalanish davo-
mida amalga oshirilgan transaksiyalar haqida ko‘chirma olishi mumkin.
Bоzоrdagi jоylar va segmentlarning ancha chuqur marke-ting

mikasiga, magazinlarga kirib, tоvar sоtib оlganlar to‘g‘risidagi, sоtib
оlishdan vоz kechganlar to‘g‘risidagi to‘liq ma’lumоtlarga ham taalluq-
lidir. Bunday axbоrоtning mavjud bo‘lishi marketing bo‘yicha mutaxas-
sislarga bоzоrning to‘xtоvsiz o‘zgarib bоrayotgan talablariga оperativ
tarzda munоsabat bildirish imkоnini beradi.
13. Ishlab chiqaruvchi firmalar, virtual sоtuvchilar va xaridоr-lar
o‘rtasida axbоrоt almashish bilan bоg‘liq xarajatlarni ancha ar-
zоnrоq kоmmunikatsiya vоsitalaridan fоydalanish hisоbiga ancha
kamaytirish
.
Firmalar, banklar, elektrоn magazinlar o‘rtasida zarur ax-
bоrоtni erkin va оperativ almashish tufayli xizmat safari xarajatlarini te-
jash mumkin bo‘ladi.
14. Narxlar o‘sish sur’atlarini cheklash
.
Ancha qattiq milliy va
xalqarо raqоbat hisоbiga ta’minlanadi, inflatsiyaning o‘sish sur’atlari
cheklanishiga yordam beradi.
15. Internet-kоmpaniyalarga bоg‘lanish imkоniga ega bo‘lgan
ehtimоliy xaridоrlar sоni cheksiz ko‘payishi uchun pоtensial imkо-
niyat paydо bo‘lishi.
Internetdan fоydalanganda mamlakatlar o‘rtasi-dagi
chegaralar sezilmaydigan bo‘lib qоladi, sоtuvchi bilan xaridоr o‘r-tasidagi
masоfa birоn-bir darajada katta rоl o‘ynamay qo‘yadi.
16. Milliy iqtisоdiyotlar dоirasida yangi ish jоylari yaratish, bi-
nоbarin, ish bilan bandlik darajasini оshirish va shu asоsda ishsizlik
darajasini qisqartirish uchun real imkоniyat paydо bo‘lishi
.
Chu-
nоnchi, Texas universitetining mutaxassislari tоmоnidan elektrоn biznes
bilan shug‘ullanuvchi firmalar 1999-yil mоbaynida 400000 ta yangi ish
jоylari yaratganligi hisоblab chiqilgan.
Siga estos pasos para vaciar la papelera de reciclaje

|
Siga estos pasos para vaciar la papelera de reciclaje
|
bet | 49/86 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,84 Mb. | | #15734 |
Siga estos pasos para vaciar la papelera de reciclaje:
Haga clic en el enlace Empty the Recycle Bin (Vaciar la Papelera de reciclaje) situado en Recycle Bin Tasks (Tareas de la papelera).
Abra el atajo a la Lista de compras creada en el escritorio en la lección anterior.
Elimine el atajo arrastrándolo a la papelera de reciclaje.
Abra la papelera de reciclaje y elimine permanentemente el atajo a la Lista de compras.
La Lista de compras original permanecerá en la computadora.
Instrucciones para abrir el Asistente para búsqueda
Si tiene problemas para ubicar un archivo o carpeta en la computadora, búsquelos con la ayuda de la utilidad Search Companion (Asistente para búsqueda) de Microsoft XP.
Siga estos pasos para abrir el Asistente para búsqueda:
Abra el menú Start (Inicio) y seleccione Search (Búsqueda).
O BIEN,
Abra My Documents (Mis documentos) y haga clic en el botón Search (Búsqueda).
O BIEN,
Abra My Computer (Mi PC) y haga clic en el botón Search (Búsqueda).
El Search Companion (Asistente para búsqueda) se desplegará en el panel izquierdo con las siguientes opciones:
|
| |
O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi muhandislik-iqtisodiyot instituti sug’urta nazariyasi va amaliyoti - bet 96

157
ILOVALAR
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASINING QONUNI
SUG‘URTA FAOLIYATI TO‘G‘RISIDA
1-modda. Ushbu Qonunning maqsadi
Ushbu Qonunning maqsadi sug‘urta faoliyati
sohasidagi munosabatlarni
tartibga solishdan iborat.
2-modda. Sug‘urta faoliyati to‘g‘risidagi qonun hujjatlari
Sug‘urta faoliyati to‘g‘risidagi qonun hujjatlari
ushbu Qonun va boshqa
qonun hujjatlaridan iboratdir.
Agar O‘zbekiston Respublikasining xalqaro shartnomasida O‘zbekiston
Respublikasining sug‘urta faoliyati to‘g‘risidagi qonun hujjatlarida nazarda
tutilganidan boshqacha qoidalar belgilangan bo‘lsa,
xalqaro shartnoma qoidalari
qo‘ll-aniladi.
3-modda. Sug‘urta hamda sug‘urta faoliyati
Sug‘urta deganda yuridik yoki jismoniy shaxslar to‘laydigan sug‘urta
mukofotlaridan
shuningdek
sug‘urtalovchining
boshqa
mablag‘laridan
shakllantiriladigan pul fondlari hisobidan muayyan voqea (sug‘urta hodisasi) yuz
berganda ushbu shaxslarga sug‘urta shartnomasiga muvofiq sug‘urta tovonini
(sug‘urta pulini) to‘lash yo‘li bilan ularning
manfaatlarini himoya qilish
tushuniladi.
Sug‘urta faoliyati deganda sug‘urta bozori professional ishtirokchilarining
sug‘urtani amalga oshirish bilan bog‘liq faoliyati tushuniladi.
4-modda. Sug‘urta sohalari va turlari (klasslari)
Sug‘urta quyidagi sohalarga bo‘linadi:
hayotni sug‘urta qilish (jismoniy
shaxslarning hayoti, sog‘lig‘i, mehnat
qobiliyati va pul ta’minoti bilan bog‘liq manfaatlarini sug‘urta qilish,
bunda
shartnoma bo‘yicha sug‘urtaning eng kam muddati bir yilni tashkil etadi hamda
sug‘urta pullarining sug‘urta shartnomasida ko‘rsatib o‘tilgan oshirilgan foizni o‘z
ichiga oluvchi bir martalik yoki davriy to‘lovlarini (annuitetlarni) qamrab oladi);
158
umumiy sug‘urta (shaxsiy, mulkiy sug‘urta, javobgarlikni sug‘urta qilish
hamda hayotni sug‘urta qilish sohasiga taalluqli bo‘lmagan boshqa sug‘urta
turlari).
Sug‘urta tavakkalchiliklari yoki ular guruhlarining va ular bilan bog‘liq
majburiyatlarning umumiy xususiyatlariga muvofiq sug‘urta sohalari sug‘urta
turlariga (klasslariga) bo‘linadi. Sug‘urta turlari (klasslari) O‘zbekiston
Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan belgilanadi.