nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Mavzu: Luminissent lampalarni ulanish sxemasi. Reja Mavzu  Luminissent lampalarni ulanish sxemasi. Reja

|
Mavzu: Luminissent lampalarni ulanish sxemasi. Reja
|
Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 141,81 Kb. | | #231893 |
Bog'liq Mavzu Luminissent lampalarni ulanish sxemasi. Reja
Mavzu: Luminissent lampalarni ulanish sxemasi.
Reja:
1. Ulanish sxemalari.
2. Afzalliklari va kamchiliklari.
Lyuminessent lampa - ishi Lyumines sinsiya hodisasiga asoslangan lampa; Gaz-Zaryadli yorugʻlik manbai. Ichki devoriga Lyuminoforlar qatlami surkalgan, ichiga Inert gazlari (argon, geliy va boshqalar) va Metallar (maye. simob) bugʻi toʻldirilgan shisha naychadan iborat. Elektr toki oʻtganda lampada elektr razryad vujudga keladi. Ultrabinafsha nurlar taʼsirida metall atomlari, soʻngra lyuminofor yorug'lik socha boshlaydi.
Yagona ulanish
Ikkita chiroqning ketma-ket ulanishi
Juftlik ulanishi
Kombinatsiyalangan ulanish sxemasi
St - boshlang'ich motor. Dr - chok
L - lyuminestsent chiroq. C - kompensatsiya kondensator.
Afzalliklari va kamchiliklari .
Lyuminestsent lampalarning cho'g'lanma lampalarga nisbatan asosiy afzalliklari ularning yuqori yorug'lik chiqishi (shuning uchun samaradorlik) - akkor lampalardan besh baravar yuqori va uzoq xizmat muddati - 90 000 soatgacha. Ammo bu afzalliklarga qaramay, lyuminestsent lampalar uzoq vaqt davomida akkor lampalar bilan birga mavjud edi.
Floresan lampalarning asosiy kamchiliklari simobdan foydalanishdir , bu ularni saqlash va yo'q qilish uchun muayyan shartlarga rioya qilishni talab qiladi. Aynan shu kamchilik ularning taqiqlanishiga sabab bo'ldi. Biroq, boshqa ko'plab xususiyatlar va cheklovlar mavjud, chunki lyuminestsent lampalar uzoq vaqtdan beri faqat sanoat binolari va jamoat binolarini yoritish uchun ishlatilgan:
Yoritilgan ob'ektlarning rangi buzilishiga olib keladigan notekis chiziq spektri. Bu kamchilik ular muzeylar va ko'rgazmalarda, shuningdek, bir qator maxsus ilovalarda qo'llanilganda muhim ahamiyatga ega. Rangni ko'rsatish sifati chiroqda ishlatiladigan fosforga bog'liq, ammo rangni yaxshiroq ko'rsatadigan fosforlar kamroq yorug'lik chiqishi va boshqa kamchiliklarga ega bo'lishi mumkin.
Yoritgichlar turli xil ranglarga ega bo'lishi mumkin ( rang harorati ), bu afzallik bo'lishi mumkin, ammo bitta chiroqda turli xil soyalarga ega lampalardan foydalanilganda, yorug'lik beparvo ko'rinishi mumkin. Rang partiyadan partiyaga va chiroqning eskirishiga qarab o'zgarishi mumkin. Bundan tashqari, chiroq eskirganligi sababli, yorug'lik chiqishi kamayadi.
Yoritgichlar tarqalgan yorug'likni beradi, bu ma'lum hollarda afzallik deb hisoblanishi mumkin, ammo boshqa hollarda nuqta yoki ixcham joylashgan yorug'lik manbai kerak, bu holda lyuminestsent lampalar qo'llanilmaydi.
|
| |
References - Research on firewall technology and its application in computer network security strategy Peihong Wang

References.
[1] Deng Shikun. Computer network
engineering and planning
design [M]. Yunnan University Press. 2014.09.
[2] Zheng Kaiyuan. Computer network security and enterprise
network security application research [J].
Network Security
Technology and Application,2017(03):3-4.
[3] Tan Xiongsheng,Huang He. Research
on the application of
firewall technology in computer network security [J]. Digital
Technology
and
Applications,2019,37(01):211+213.DOI:10.19695/j.cnki.cn12
-1369.2019.01.109.
[4] Wang J. Computer network
management and security
technology research ideas framing practice [J]. Digital
design,2019(8):14.
[5] He, Tonghui Xu,
Dongsheng Zhang, Qi. Computer network
security and defense research [M].
Beijing University of
Technology Press.2019.05.
[6] Wang Yijia. Analysis of the application of firewall technology
in computer network security [J]. Computer products and
circulation,2020(06):69.
[7] Pan Ye, Liu Yuan. Research on
the security protection of
computer networks based on firewall technology [J]. Network
security technology and application,2022(08):6-8.
Single DMZ firewall architecture

3.3.3. Single DMZ firewall architecture DMZ is the abbreviation of "demilitarized zone", the
Chinese name is "isolation zone", also known as
"demilitarized zone". It is a buffer zone between the non-
security system and the security system to solve the problem
that the external network cannot access the internal network
server after installing the firewall, which is not conducive to
the deployment of Web, E-mail and other network services.
This buffer zone is located in a small network area between
the internal network and the external network, in which some
server facilities that must be made public can be placed, such
as corporate Web servers, FTP servers and forums. With such
a DMZ zone, the internal network is more effectively
protected, as this network deployment provides an additional
barrier similar to a security gate to attackers than a typical
firewall solution.
Single DMZ firewall structure of the shield router and the
bastion host connection to be on the same network segment,
to ensure that data across the firewall must first pass through
the shield router and the bastion host these two security units,
single DMZ firewall structure of the bastion host is a dual-
homed host, and the DMZ zone becomes an additional layer
of security between the external network and the internal
network. The bastion host can act as an application gateway
or as a proxy server. Since the bastion host is the only host
that can access the internal network directly from the external
network, it makes the internal host protected.
3.3.4. Dual DMZ firewall architecture If there is a requirement in the internal network that some
information can be shared by providing direct access to the
outside, this can be solved by creating two DMZ zones in the
firewall. One for the outer DMZ zone and one for the inner
DMZ zone. Place some public information servers like Web
and FTP in the outer DMZ zone, and these server systems
themselves act as outer bastion hosts. For packets coming
from the external network, the outer shield router is used to
prevent external attacks and manage access to the outer DMZ,
while the inner shield router allows only packets whose
destination address is the bastion host to be accepted, and is
responsible for access from the inner DMZ to the internal
network. For packets to be sent to the external network, the
internal shield router manages access from the bastion host to
the DMZ network. The firewall system allows sites on the
internal network to access only the bastion host, and the shield
router only accepts packets from the bastion host going to the
external network.
The advantage of deploying a firewall with DMZ is that an
intruder must break through several different devices, such as
external shield router, internal shield router, and bastion host,
45
in order to attack the internal network, which makes it much
more difficult to attack, and accordingly the security of the
internal network is greatly enhanced, but the construction cost
is correspondingly the highest.
Stateful Inspection Firewall - Research on firewall technology and its application in computer network security...

44
this type of firewall is very useful for preventing "IP
spoofing" attacks.
3.2.3. Proxy firewalls
Proxy firewalls are proxy servers and application gateways
that work at the application layer
and are controlled by the
application, allowing access to one application and preventing
others from passing through. Proxy servers are implemented
using hosts with dual NICs, usually running between two
networks, and are intermediaries
between clients and real
servers, isolating direct communication between internal and
external networks. Access to external network servers by
clients of internal networks becomes access to external
network servers by proxy servers, which are then forwarded
to internal clients by proxy servers. The proxy server is like a
server
to the internal client, and it is like a client to the
external network server, which
successfully achieves the
isolation of computer systems inside and outside the firewall,
and reduces the possibility of being attacked because the
external network cannot directly contact the internal network
to be accessed.
In addition, adaptive proxy technology is a revolutionary
technology implemented in recent years in firewalls for
commercial
applications, combining the security of proxy
firewalls and the high speed of packet filtering firewalls, etc.
It can increase performance by at least 10 times without losing
security, and has two basic elements: adaptive proxy server
and dynamic packet filter. The initial security checks of an
adaptive proxy firewall still occur at the application layer, and
once the trusted identity is authenticated, a secure channel is
established and packets can pass directly and quickly through
the network layer.
Amaliy mashg’ulot №2 mavzu: 10 mb LI ethernet texnologiyasini hisoblash. Nazariy qism

|
Amaliy mashg’ulot №2 mavzu: 10 mb LI ethernet texnologiyasini hisoblash. Nazariy qism
|
bet | 1/6 | Sana | 12.01.2024 | Hajmi | 7,48 Mb. | | #135569 |
Bog'liq 2 Amaliy Mashg\'ulot
AMALIY MASHG’ULOT №2
MAVZU: 10 MB LI ETHERNET TEXNOLOGIYASINI HISOBLASH.
Nazariy qism. Lokal, mahalliy tarmoqlarda Ethernet texnologiyasi (IEEE 802.3 standarti) eng keng tarqalgan standart hisoblanadi. Ethernet texnologiyasi odatda "yulduzcha" yoki "Shina" topologiyasi shaklida yaratiladi. Bunday tarmoqlarda uzatish vositasi yupqa va qalin koaksial kabellardan, shuningdek eshilgan juftlik va optik tolali kabellardan foydalanadi. Ethernet tarmog'ining uzunligi odatda 100 dan 2000 metrgacha oraliqda o'zgarib turadi. Bunday tarmoqlarda ma'lumotlarni uzatish tezligi odatda 10 Mbit/s gacha bo’ladi.
Standart tarmoqlar orasida eng keng tarqalgani - chekilgan tarmoq. U birinchi marta 1972 yilda paydo bo'lgan (taniqli Xerox kompaniyasi tomonidan ishlab chiqilgan). Tarmoq juda muvaffaqiyatli bo'lib chiqdi va natijada 1980 yilda uni DEC va Intel kabi yirik kompaniyalar qo'llab -quvvatladilar (bu kompaniyalar birlashishi ismlarining birinchi harflaridan keyin DIX deb nomlangan). 1985 yilda ularning sa'y -harakatlari bilan Ethernet tarmog'i xalqaro standartga aylandi, u eng yirik xalqaro standartlar tashkilotlari tomonidan qabul qilindi:..
TARMOQ TURLARI
PERSONAL AREA NETWORK
|
SHAXSIY TARMOQ
|
LOCAL AREA NETWORK
|
MAHALLIY TARMOQ
|
CAMPUS AREA NETWORK
|
KAMPUS HUDUDI TARMOG'I
|
METROPOLITAN AREA NETWORK
|
METROPOLITAN HUDUDI TARMOG'I
|
WIDE AREA NETWORK
|
KENG TARMOQ
|
|
| |
QU
 =U1-U0 =2 V - Texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent

Integral injeksion mantiq
IIM negiz elementning prinsipial sxemasi va topologiya qirqimi
11.1.-rasm. IIM negiz elementning prinsipial sxemasi va topologiya qirqimi
Element VT1
(p1-n-p2)
va VT2
(n-p2-n+)
komplementar BTlardan tashkil
topgan.
VT1 tranzistor kirish signalini inverslovchi VT2
tranzistor uchun baza toki
generatori (injektori) vazifasini bajaradi.
VT2 tranzistor odatda bir nechta kollektorga ega bо‘lib, element mantiqiy
chiqishlarini tashkil etadi. IIM turdagi elementlarda
hosil qilingan mantiqiy
sxemalarda, VT1 tranzistor emitteri hisoblangan injektor (I), kuchlanish manbai
bilan
R
rezistor orqali ulanadi va uning qarshiligi talab etilgan tokni ta’minlaydi.
Bunday tok bilan ta’minlovchi qurilma
injektor toki qiymatini, keng diapazonda
о‘zgartirib uning tezkorligini о‘zgartirishga imkon beradi.
Amalda injektor toki
1 nA ÷ 1 mA
gacha о‘zarishi mumkin, ya’ni VT1 tranzistor EО‘idagi kuchlanishni
ozgina orttirib (har 60 mVda tok 10 marta ortadi) tok qiymatini 6
tartibga
о‘zgartirish mumkin.
IIM IS kremniyli
n+
-
asosda
tayyorlanadi, u о‘z navbatida barcha invertor
emitterlarini bilashtiruvchi umumiy elektrod hisoblanad.
U*=0,7 V
; 
- 
p-n - Texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent

- tranzistor tо‘yinish rejimida bо‘lsa, u holda kollektor –
emitter
oralig‘idagi kuchlanish
U*
KE.TО‘Y
=0,3 ÷ 0,4 V.
10.2.-rasm. Sxemaning statik rejimini tahlil qilish («
0
» uchun)
10.3.-rasm. Sxemaning statik rejimini tahlil qilish («
1
» uchun)
10.6.-rasm. Sxemaning statik rejimini tahlil qilish («
1
» uchun)
TTM elementlari potensial elementlar qatoriga kiradi: ular asosida kompyuter
sxemalarini tuzishda ular о‘zaro galvanik bog‘lanadilar, ya’ni
kondensator va
transformatorlarsiz.
Mantiqiy
1
va
mantiqiy
0
asimptotik
qiymatlari
U
1
≥ 2,4 B;
U
0
≤ 0,4 B, U
Document Outline - Texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent

|
Texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkentBog'liq Elektronika va sxemalar 2Document Outline - Tranzistor-tranzistorli mantiq (TTM) haqida tushuncha
- Oddiy invertorli TTM. Murakkab invertorli va Shottki barerli TTM.
- TTM tushunchasi
- TTL seriyadagi elementning tayanch sxcmasi (a) va undagi ko‘p emitterli tranzistoming ekvivalent sxemasi (b).
- Tranzistor ishlash prinsipi
- TTM seriyadagi elementning kirishga yuqori kuchlanish berilganda ishlashi tayanch sxemasi.
- Agar mantiqiy kirishlardan kamida bittasiga YOKI VAmasiga past kuchlanish (mantiqiy nol signali) berilsa, VT1 tranzistor ochiladi, VT2 tranzistor esa yopiladi
- TTM seriyadagi elementning kirishiga past kuchlanish berilganda ishlashi.
- TTM larning har-xil seriyalarida har-xil sxemalardan foydalaniladi. Lekin ularning barchasida R4 rezistor VT3 tranzistomi S chiqish "yerga" ulanib qolganda himoya qilish uchun xizmat qiladi. 54/74 (155) - seriyalar tayanch elementining sxemasi 10.3-ra...
- TTM larning har-xil seriyalarida har-xil sxemalardan foydalaniladi. Lekin ularning barchasida R4 rezistor VT3 tranzistomi S chiqish "yerga" ulanib qolganda himoya qilish uchun xizmat qiladi. 54/74 (155) - seriyalar tayanch elementining sxemasi 10.3-ra... (1)
- 54/74 seriyalar tayanch elimentining sxemasi.
- Sodda invertorli TTM ME sxemasi.
- MElarda tranzistorlar kalit rejimida ishlashini inobatga olgan holda, tahlilda ochiq YOKI berk p-n o‘tish tushunchasi qo‘llaniladi. Eslatib o‘tamiz, agar o‘tishning to‘g‘ri toki I = 10-3 ÷10-4 A oralig‘ida yotsa, bu diapazon normal tok rejimi deb atal...
- Yuqori tezkorlikka erishish uchun TTM tranzistorlari normal tok rejimida ishlaydilar. Shuning uchun sxemaning statik rejimini tahlil qilishda quyidagi soddalashtirishlar qabul qilingan, agar:
- TTM elementning ish mexanizmini ko‘rib chiqamiz.
- Murakkab invertorli TTM ME sxemasi.
- TTM seriyadagi YOKI bo‘yicha kengaytirish sxemasi.
- Sxemaning ish tartibini ko‘rib chiqamiz.
- Oddiy invertorli TTM kabi, bu sxemada VA biror kirishga mantiqiy 0 berilsa VT1 tranzistor berk bo‘ladi. Natijada, VT2 tranzistor ochiladi, VT3 tranzistor esa berkiladi. Yuklama sig‘imi SYu esa endi kichik qarshilikka (150 Om) ega rezistor R4, ochiq tu...
|
| |
Usage scenarios of cloud firewall

|
Usage scenarios of cloud firewallBog'liq Research on firewall technology and its applicatio3.4. Usage scenarios of cloud firewall
Cloud firewall is a security product that supports network-
wide traffic identification and unified policy control, and can
filter out potentially malicious network traffic. It is a
collective name for Internet border firewall, VPC border
firewall, and host border firewall, providing users with three
kinds of border protection and traffic visualization for Internet,
virtual network, and host. The cloud firewall is hosted in the
cloud, and there are three main usage scenarios.
3.4.1. Internet service protection
It controls access traffic to and from the Internet and
intercepts attacks and threats from the Internet, including
mining, malicious traffic and hacking. For example, if a
financial user has other types of business exposed to the
Internet in addition to HTTP business, the user needs to use
an intrusion detection module (IPS) for protection.
3.4.2. Active outreach protection
The active outreach behavior of cloud assets is detected and
analyzed to help users understand network traffic dynamics in
real time and implement protection. For example, a
government department user, in addition to focusing on
defense from the Internet to the business, also focuses on
active outreach to the business to determine which hosts are
already at risk and to block these abnormal behaviors in real
time to avoid potential risks.
3.4.3. Micro-isolation Protection
Access traffic between ECS servers in the intranet is
controlled so that different businesses can be safely isolated.
For example, an e-commerce customer, although all HTTP
services are protected by a Web application firewall, expects
security isolation of different services to enhance the overall
network control and avoid security threats to the entire
business on the cloud due to the existence of security risks in
one ECS.
|
| |
Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc

Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc
Download
281,22 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/25
Sana
13.02.2024
Hajmi
281,22 Kb.
#155571
Download
281,22 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc
Download
281,22 Kb.
Matnni ko'rish
İntellektual şəbəkənin interfeysləri

3.12 İntellektual şəbəkənin interfeysləri
Q.1215 saylı tövsiyyədə şəbəkənin fiziki obyektləri arasındakı əsas interfeyslərin toplusu təyin edilmişdir. Həmin interfeyslər bunlardır:
SCP . . . . . .. . . SSP AD . . . . . . . . . . . . . . . . IP
AD . . . . . . . . . SSP SCP . . . . . . . . . . . . .. . . SDP
IP . . . . . . . . . . SSP
SN . . . . . . . .. . SSP
SCP-SSP, SCP-IP və SCI-SDP interfeysləri SS7 saylı protokolun köməyi həyata keçirilir. AD-SSP və AD-IP interfeysləri yuxarı səviyyədə TCAP, aşağı səviyyədə isə hələlik dəqiq edilməmiş qalmışdır və bu səviyyədə analoji qayda ilə MTP və SCCP (məsələn X.25 saylı protokol) istifadə edilə bilər. IP-SSP və SN-SSP interfeysləri kimi çox güman ki, genişzolaqlı şəbəkənin 2B+D tipli baza protokolu tətbiq edilə bilər. Adətən istifadəçilər üçün baza interfeysindən istifadə edilir. Siqnallaşma sellərinə xidmət etmək üçün ya standart analoq vasitələri ya D kanalı ilə genişzolaqlı siqnallaşma kanalından istifadə edilir.
|
Bolalarni ijodiy faoliyatga o‘rgatish

Bolalarni ijodiy faoliyatga o‘rgatish
Download
257,22 Kb.
Matnni ko'rish
Sana
24.05.2024
Hajmi
257,22 Kb.
#252895
Download
257,22 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Bolalarni ijodiy faoliyatga o‘rgatish
Download
257,22 Kb.
Matnni ko'rish
REFERENCES - Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc

REFERENCES
1. Ariens, Everhard; A.M. Simonis; and J. Offermeir. Introduction to General Toxicology.
Academic Press, New York, NY, 1976.
2. Doull, John; Curtis D. Klaassen; Mary O. Amdur. Casarett and Doull's Toxicology: The
Basic Science of Poisons. Macmillan Publishing Co., Inc., New York, NY, 1986.
3. Loomis, Ted A. Essentials of Toxicology. Lea and Febiger, Philadelphia, PA, 1970.
4. National Institute for Occupational Safety and Health. Registry of Toxic Effects of
Chemical Substances. DHHS (NIOSH) Publication No. 83-107, Volumes 1-3, U.S.
Government Printing Office, Washington, DC, 1983.
5. National Institute for Occupational Safety and Health. The Industrial Environment: Its
Evaluation and Control. U.S. Government Printing Office, Washington, DC, 1973.
6. National Institute for Occupational Safety and Health. Occupational Diseases: A Guide
to Their Recognition. U.S. Government Printing Office, Washington, DC, 1977.
7. Proctor, Nick H; James P. Hughes. Chemical Hazards of the Workplace. J.B. Lippincott
Co., Philadelphia, PA, 1978.
8. U.S. Department of Labor. Occupational Safety and Health Toxicology Training Course
100-124-9, December 8-16, 1981, Chicago, IL.
|
Establishing Exposure Guidelines

Establishing Exposure Guidelines. Toxicity data from both animal experimentation and
epidemiological studies is used to establish exposure guidelines. The method for deriving a
guideline is dependent upon the type of chemical as well as duration and frequency of exposure.
It is also important to make the distinction between an experimental dose (mg/kg) and an
environmental concentration (mg/m
3
or ppm). In order to make safety decisions, exposure
guidelines are presented as concentrations so that these values can be compared to concentrations
measured by air monitoring instrumentation.
TABLE 3 Toxicity Rating Toxicity Rating or Class Oral Acute LD 50 for Rats Extremely toxic
1 mg/kg or less (dioxin, botulinum toxin)
Highly toxic
1 to 50 mg/kg (strychnine)
Moderately toxic
50 to 500 mg/kg (DDT)
Slightly toxic
0.5 to 5 g/kg (morphine)
Practically nontoxic
5 to 15 g/kg (ethyl alcohol)
TABLE 4 LD 50 Values for Rats for a Group of Well-Known Chemicals Chemical LD 50 (mg/kg) Sucrose (table sugar)
29,700
Ethyl alcohol
14,000
Sodium chloride (common salt)
3,000
Vitamin A
2,000
Vanillin
1,580
Aspirin
1,000
Chloroform
800
İxtisas: Təsviri incəsənət müəllimliyi

Kurs

İxtisas: Təsviri incəsənət müəllimliyi
Kurs: II
Fənn: Pedaqogika -2
Mövzu: Təlim prosesinin mərhələləri
Ədəbiyyat siyahısı:
1.İbrahimov F., Hüseynzadə R. Pedaqogika. Dərslik. 2 cilddə. I c., Bakı: Mütərcim, 2013, 708 s.
2.Abbasov A. Pedaqogika. Dərs vəsaiti. Bakı: “Mütərcim”, 2013, 360 səh
3.Kazımov N.M. Məktəb pedaqogikası. Bakı: Çaşıoğlu, 2002
4.İbrahimov F., Hüseynzadə R. Pedaqogika. Dərslik. 2 cilddə. I c., Bakı: Mütərcim, 2013, 708 s.
5. Əliyev İ.İ. Pedaqogika (Mühazirələr kursu), Ali məktəblər üçün dərs vəsaiti
Müəllim: Lalə Allahverdiyeva lale.allahverdiyeva.81@bk.ru
Plan:
1. Yeni tədris materialının qavranılması;
2. Biliklərin, bacarıq və vərdişlərin formalaşması;
3. Biliklərin, bacarıq və vərdişlərin möhkəmləndirilməsi və tətbiqi;
4. Müvəffəqiyyətin hesaba alınması və qiymətləndirilməsi
P.1. Təlimin mərhələləri və onların ardıcıllığı belədir:
|
Sources of Toxicity Information

(Created 12/02)
UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
Uses of Toxicity Information
Comparison of Toxicity Data.
Comparing the LD
50
of chemicals in animals gives a relative
ranking of potency or toxicity of each. For example, DDT (LD
50
for rats = 113 mg/kg) would be
considered more toxic than ethyl alcohol (LD
50
for rats = 14,000 mg/kg). Using the LD
50
(mg/kg) for a test species and multiplying by 70 kg (average mass of man) gives a rough
estimate of the toxic potential of
the substance for humans, assuming that humans are as
sensitive as the subjects tested.
Because the extrapolation of human data from animal studies is complex, this value should only
be considered as an approximation for the potency of the compound
and used in conjunction
with additional data
(Tables 3 and 4).
Routes of Exposure - Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc

(Created 12/02)
UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
that particular chemical. Health effects
can then occur in the organs, which are sensitive
to the toxicant.
•
Skin (or eye) absorption: Skin (dermal) contact can cause effects that are relatively
innocuous such as redness or mild dermatitis; more severe effects
include destruction of
skin tissue or other debilitating conditions. Many chemicals can also cross the skin barrier
and be absorbed into the blood system. Once absorbed, they may produce systemic
damage to internal organs. The eyes are particularly sensitive to chemicals. Even a short
exposure can cause severe effects to the eyes or the substance can be absorbed through
the eyes and be transported to other parts of the body causing harmful effects.
•
Ingestion: Chemicals that inadvertently get into the mouth and are swallowed do not
generally harm the gastrointestinal tract itself unless they are irritating or corrosive.
Chemicals that are insoluble in the fluids of the gastrointestinal tract (stomach, small, and
large intestines) are generally excreted. Others that are soluble are absorbed through the
lining of the gastrointestinal tract. They are then transported
by the blood to internal
organs where they can cause damage.
•
Injection: Substances may enter the body if the skin is penetrated or punctured by
contaminated objects. Effects can then occur as the substance is circulated in the blood
and deposited in the target organs.
Once the chemical is absorbed into the body, three other processes are possible: metabolism,
storage, and excretion. Many chemicals are metabolized or transformed
via chemical reactions in
the body. In some cases, chemicals are distributed and stored in specific organs. Storage may
reduce metabolism and therefore, increase the persistence of the chemicals in the body. The
various excretory mechanisms (exhaled breath, perspiration, urine, feces, or detoxification) rid
the body,
over a period of time, of the chemical. For some chemicals elimination may be a matter
of days or months; for others, the elimination rate is so low that they may persist in the body for
a lifetime and cause deleterious effects.
Blood Components - Microsoft Word Toxicology and Exposure Guidelines doc

(Created 12/02)
UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
• Aspirin, which inhibits cloning.
• Benzene, which decreases the number of platelets.
• Tetrachloroethane, which increases the number of platelets.
Leukocytes (white blood cells) are primarily responsible for defending
the body against foreign
organisms or materials by engulfing and destroying the material or by producing antibodies.
Chemicals that increase the number of leukocytes include naphthalene, magnesium oxide, boron
hydrides, and tetrachloroethane. Agents that decrease the number of
leukocytes include benzene
and phosphorous.
Erythrocytes (red blood cells) transport oxygen in the blood. Chemicals that destroy (hemolyze)
red blood cells include arsine (a gaseous arsenic compound and contaminant in acetylene),
naphthalene (used to make dyes), and warfarin (a rodenticide).
Oxygen Transport. Some compounds affect the oxygen carrying capabilities of red blood cells.
A notable example is carbon monoxide which combines
with hemoglobin to form
carboxyhemoglobin. Hemoglobin has an affinity for carbon monoxide 200 times greater than
that for oxygen.
While carbon monoxide combines reversibly with hemoglobin, some chemicals cause the
hemoglobin to change such that it cannot combine reversibly with oxygen.
This condition is
called methemoglobinemia. Some chemicals that can cause this are:
• Sodium nitrite, used in meat curing and photography.
• Aniline, used in manufacture of rubber accelerators and antioxidants, resins, and
varnishes.
• Nitrobenzene and dinitrobenzene, used in manufacture of dyestuffs and explosives.
• Trinitrotoluene (TNT), used in explosives.
• Mercaptans, used in manufacture of pesticides and as odorizers for
hazardous odorless
gases.
• 2-nitropropane, used as a solvent.
The Dose-Response Relationship

(Created 12/02)
UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
The period of time over which a dose has been administered is generally specified. For example,
5 mg/kg/3 D is 5 milligrams of chemical per kilogram of the subject's body weight administered
over a period of three days. For dose to be meaningful it must be related to the effect it causes.
For example, 50 mg/kg of chemical "X" administered orally to female
rats has no relevancy
unless the effect of the dose, say sterility in all test subjects, is reported.
Dose-Response Curves. A dose-response relationship is represented by a dose-response curve.
The curve is generated by plotting the dose of the chemical versus
the response in the test
population. There are a number of ways to present this data. One of the more common methods
for presenting the dose-response curve is shown in
Graph 1. In this example, the dose is
expressed in "mg/kg" and depicted on the "x" axis. The response is expressed as a "cumulative
percentage" of animals in the test population that exhibits the specific health effect under study.
Values for "cumulative percentage" are indicated on the "y" axis of the graph. As the dose
increases, the percentage of the affected population increases.
Dose-response curves provide valuable information regarding the potency of the compound. The
curves are also used to determine the dose-response terms that are
discussed in the following
section.
Limitations of Dose-Response Terms

Limitations of Dose-Response Terms. Several limitations must be recognized when using dose-
response data. First, it is difficult to select a test species that will closely duplicate the human
response to a specific chemical. For example, human data indicates that arsenic is a carcinogen,
while animal studies do not demonstrate these results. Second, most lethal and toxic dose data
are derived from acute (single dose, short-term) exposures rather than chronic (continuous, long-
term) exposures. A third shortcoming is that the LD
50
or LC
50
is a single value and does not
indicate the toxic effects that may occur at different dose levels. For example, in Graph 2 Chemical A is assumed to be more toxic than Chemical B based on LD
50
, but at lower doses the
situation is reversed. At LD
20
, Chemical B is more toxic than Chemical A.
TABLE 1 Summary of Dose-Response Terms Toxic Effects Category Exposure Time Route of Exposure Human Animal TD
LO
Acute or chronic All except inhalation Any nonlethal Reproductive, Tumorigenic
TC
LO
Acute or chronic Inhalation
Any nonlethal Reproductive, Tumorigenic
LD
LO
Acute or chronic All except inhalation Death
Death
LD
50
Acute
All except inhalation
Not
applicable
Death (statistically
determined)
LC
LO
Acute or chronic Inhalation
Death
Death
LC
50
Acute
Inhalation
Not
applicable
Death (statistically
determined)
(Created 12/02) UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
Təlimdə yaxın inkişaf zonasına oriyentasiya prinsipi.-

|
Təlimdə yaxın inkişaf zonasına oriyentasiya prinsipi.-
|
bet | 11/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
8. Təlimdə yaxın inkişaf zonasına oriyentasiya prinsipi.-Əgər uşaq calışmanı yerinə yetirə bilmirsə onda təlimi həmin uşağın inkişafına, səviyyəsinə endirmək lazımdır. Əgər şagird fəaliyyətindəki qusuru duzəldə bilmirsə, onda ona irad tutmağa ehtiyac yoxdur. Cunki bu irad onun inkişafına hec bir təsir gostərməyəcək. Əgər gostərmiş olarsa bu neqativ tərəfdən (uşaqda onu əhatə edən adamlardan intiqam almaq hissi formalaşa bilər) ozunu təzahur edəcəkdir.
9. Müəllim və şagirdlərin vahid məqsədlər üçün birləşməsi prinsipi. Bu iş prinsipi məqsədləri, texnologiyaları şagirdlərə zorla qəbul etdirməməlidir. Tədris prosesini təkmilləşdirmək üçün müzakirələr keçirmək olur. Təlim prosesinin texnologiyası müəllim və şagirdlərin fəaliyyətinin birgə məhsulu olmalıdır. Amerika məktəblərində komissiyalar yaradılır. Həmin komissiya müəllim və şagirdin bu cəmiyyətdə birləşməsidir. Bir qrup müəllim bir sinfin şagirdləri ilə birləşir, onlar arasında müqavilə bağlanır. Müqavilədə şagirdin və müəllimin ayrılıqda nəyə cavab verəcəyi gostərilir. Amerika məktəblərində aparılan sorğunun nəticələri gostərir ki, bu forma şagirdlərin xoşuna gəlir. Onlar qayğı hiss edir. Müəllimin üz nailiyyətləri üçün böyük məsuliyyət daşıdığı gostərilir.
|
| |
) yeni təd­ris materialının qavranılması

1) yeni tədris materialının qavranılması;
2) biliklərin, bacarıq və vərdişlərin formalaşması;
3) biliklərin, bacarıq və vərdişlərin möhkəmləndirilməsi və tətbiqi;
4) müvəffəqiyyətin hesaba alınması və qiymətləndirilməsi.
Yeni tədris materialının qavranılması. Bu prosesə şagird psixoloji cəhətdən hazır olmalıdır. Məlumatı qavramaq üçün psixoloji hazırlıq şagirdin öyrənəcəyi fənnin məqsədini dəqiq və aydın təsəvvür etməsindən ibarətdir. Şagird üçün onun getdiyi yol aydın olmalıdır. Şagirdin qarşısında məqsəd aydın qoyulmazsa, məlumatın qavranılmasının səmərəsi az olar və ya heç olmaz. Ona görə də müəllim məqsədi şagirdlərin nəzərinə çatdırma-ğa kifayət qədər diqqət yetirməlidir.
Təlimin bu mərhələsində şagirdlər öyrənilən mövzu (material), qanun və ya qayda ilə ilkin tanış olurlar: onlar öyrənməli olduqları obyektin, anlayışın, qanunun və ya qaydanın əlamətlərini duyurlar; görürlər, eşidirlər, toxunurlar, mümkünsə dadırlar. Qavrama mərhələsində şagirdlər diqqətlərini öyrənilən cisim və hadisələr üzərində cəmləşdirirlər. Bu zaman şagirdlərin həyat təcrübəsi, bilikləri qavrama prosesinə qoşulur, qavranılan obyektlə həyat təcrübəsi tutuşdurulur, oxşar olanlar tapılır, müvafiq qrupa aid edilir, fərqli cəhətlər ayrıca nəzərdən keçirilir.
Qavramada mövcud həyat təcrübəsini xatırlamağın əhəmiyyətini P.K.Anoxinin bir fikri daha da aktuallaşdırır. Alim isbat edir ki, qavramaya qədər obyekt haqqında əvəlcədən eşidilmiş və ya oxunmuş məlumat obyektin müvafiq əlamətlərini tez duymağa imkan verir. Bu psixoloji qanunauyğunluqlardan xəbərdar olan müəllim qavrayış mərhələsini lazımi izahatla müşayiət etdirir .
Tədris mövzusunun qavranılmasını təşkil edərkən şagirdi yalnız müşahidəçiyə çevirmək olmaz. Şagird qavrama prosesinə fəal surətdə qoşulmalıdır; onun mümkün qədər daha çox duyğu orqanları işə salınmalı, əyaniliyin müxtəlif növlərindən istifadə edilməlidir. Çünki mənimsəmənin sonrakı mərhələlərinin müvəffəqiyyəti qavramanın dolğunluğundan və dəqiqliyindən çox asılıdır.
Mövzunun qavranılması hələ onun tam başa düşülməsi, anlaşılması demək deyildir. Mövzunu başa düşmək üçün qavrayış əsasında fikir formalaşmalıdır. Şagird müəllimin rəhbərliyi ilə qavradığı materialı götür-qoy etməli, necəliyinə varmalıdır. Təlimin bu mərhələsində şagird öyrənilən obyektə sadəcə baxmır, görür; o, səsi nəinki eşidir, həm də ona qulaq asır, necəliyini dərk etməyə çalışır; mətni oxumaqla kifayətlənmir, ayrı-ayrı söz və ifadələri başa düş-mək istəyir; tarixi şəxsiyyətin necə hərəkət etdiyini anlamağa çalışır.
Müəllim şagirdlərin diqqətini aparılan təcrübənin, alınan kimyəvi reaksiyanın, fiziki hadisənin mahiyyətinə cəlb edir, bu məqsədlə suallar qoyur, tapşırıqlar verir; çalışır ki, yeni tədris materialını şagirdlər şüurlu surətdə qavrasınlar.
|
P.3. Bilik, bacarıq və vərdişlərin tətbiqi

P.3. Bilik, bacarıq və vərdişlərin tətbiqi
Əsaslı şəkildə dərk edilən bilik və bacarıqlar sonra möhkəmləndirilir. Öyrənilən bilik və bacarıqların möhkəmləndirilməsinə ehtiyac vardır. Məlumdur ki, şagirdlər tədris materialını anlayır və hətta dərk edir, lakin bir müddətdən sonra onu unuda bilir. Biliyin yaddan çıxması isə təfəkkür prosesini, mühakiməni çətinləşdirir. Hafizəsində lazımınca bilik ehtiyatı olmayan şagirdin fikri səthiliyi ilə fərqlənir. Möhkəmlətmə tədbirləri biliklərin hafizədə uzun müddət qalmasına və təfəkkürün zənginləşməsinə imkan verir. Öyrənilən biliklərin yaddaqalma müddəti möhkəmlətmə sayəsində xeyli artır və idrakın sonrakı mərhələsi üçün etibarlı zəminə çevrilir. Bütün bunlara görə də təlim zamanı bilik və bacarıqların möhkəmləndirilməsi zəruri olur.
Tədris materiallarının yenidən götür-qoy edilməsi, onun şüurlu təkrarı, bəzi anlayışların, ümumiləşmələrin, əlaqələrin, isbatların, qaydaların, qanunların və s. vaxtaşırı yada salınması müəllimdən xüsusi vaxt və qayğı tələb edir.
Təlim zamanı biliyin möhkəmliyini, dərinliyini və şüurluluğunu təmin etməklə kifayətlənmək olmur. Bununla yanaşı, bilik həm də əməli səciyyə daşımalıdır; lazım gəldikdə mövcud bilikdən təlimdə və ictimai-iqtisadi həyatda istifadə edilməlidir. Biliklər hafizədə toplanıb qaldıqda, ondan istifadə edilmədikdə əhəmiyyətini itirir.
Mənimsəmənin tamlığını təmin etmək üçün öyrənilən biliyin tətbiqini təşkil etmək lazım gəlir. Fənnin məzmunundan və tədris mövzusunun xarakterindən asılı olaraq bilik və bcarıqlar müxtəlif formalarda tətbiq edilir.
|
Tədris prosesində şagirdlərin maksimum iştirakı prinsipi

|
Tədris prosesində şagirdlərin maksimum iştirakı prinsipi
|
bet | 10/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
7. Tədris prosesində şagirdlərin maksimum iştirakı prinsipi. Bu prinsip dərsdə şagirdləri muxtəlif nov fəaliyyətə cəlb etməyi nəzərdə tutur. Bu məqsədlə qarşılıqlı sorğu kecirilir. Yaranan problemlər, cavablardakı kəm-kəsirlər aradan qaldırılır. Burada prinsip belədir: şagirdlərin gorə biləcəyi işi muəllim gorməməlidir. Bu prinsip muəllimi artıq yukdən azad etməyə imkan verir. Şagirdi vacib fəaliyyətə cəlb etmək onu nəinki inkişaf etdirir, həm də tərbiyə edir. Tədris prosesində real fəaliyyətdə uğur qazanmaq situasiyasını yaratmaqla təlimin tərbiyəedici, inkişafetdirici məqsədlərinə muvəffəqiyyətlə nail olunur.
|
| |
Nəzarətin müxtəlif növləri var

Nəzarətin müxtəlif növləri var: gündəlik nəzarət, tematik nəzarət, dövrü nəzarət, yekun nəzarət. Şagirdlərin tədris fəaliyyətinə nəzarət onun xüsusiyyətlərini qiymətləndirmək və hesaba almaqla üzv şəkildə əlaqədardır.
Nəzərə alınmalıdır ki, şərh olunan mərhələlər təlim prosesində bir-birindən tam ayrılıqda cərəyan etmir, onlar bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədə olur, hətta bir-birinə çevrilə bilir, biri digərində iştirak edir.
Təlim mərhələlərinin ardıcıllığına müəllim yaradıcılıqla yanaşır. Çünki fənnin və mövzunun, habelə qarşıya qoyulmuş didaktik vəzifənin xarakterindən asılı olaraq mənimsəməni cisim və hadisələrin qavranılmasından deyil, anlayışların dərk olunmasından başlamaq, təlimin hansısa mərhələsini adlamaq mümkün olur. Təlimdə bu cəhət də nəzərə alınmalıdır.
|
Graph 1 
Hypothetical Dose-Response Curve

(Created 12/02)
UNL Environmental Health and Safety · (402) 472-4925 · http://ehs.unl.edu
produced any toxic effect in humans or produced tumorigenic
or reproductive effects in
animals.
•
Lethal dose low (LD
LO
): The lowest dose, other than LD
50
of
a substance introduced by
any route, other than inhalation, which has been reported to
have caused death in humans
or animals.
•
Lethal dose fifty (LD
50
): A calculated dose of a substance which is expected to cause the
death of 50 percent of an entire defined experimental animal population. It is determined
from the exposure to the substance by any route other than inhalation.
•
Lethal concentration low (LC
LO
): The lowest concentration of a
substance in air, other
than LC
50
, which has been reported to cause death in humans or animals.
•
Lethal concentration fifty (LC
50
): A calculated concentration
of a substance in air,
exposure to which for a specified length of time is expected to cause the death of 50
percent of an entire defined experimental animal population.
“Sistem-12”-tipli RKS- də yaradılan rabitə növlərinin kommutasiya mərhələləri

|
“Sistem-12”-tipli RKS- də yaradılan rabitə növlərinin kommutasiya mərhələləri
|
bet | 37/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.77.“Sistem-12”-tipli RKS- də yaradılan rabitə növlərinin kommutasiya mərhələləri
5 mərhələdə həyata keçirilir.
1). Çağıran abunəçiyə stansiyanın”cavab”siqnlalının göndərilməsi. ATS-ə qoşulmuş telefon aparatlarından birinin mikrotelefon dəstəyi qaldırıldıqda abunəçi modulunun idarəedici qurğusu çağırış daxil olan həmin xətti təyin edir və idarəetmənin elementinə bu haqda məlumat göndərir.
2). Rəqəmlərin yığılması,qəbulu və təhlili. Stansiyanın”cavab”siqnalını eşidən abunəçi çağırılan abunəçinin ünvan məlumatını bildirən nömrə rəqəmlərini yığmağa başlayır. Abunəçi modulunun İQ-su təhlili etmək üçün həmin informasiyanı öz növbəsində ƏİE-in sistem moduluna ötürür.Sistem modulu da çağıran abunəçi modulunun İQ-na təhlil olunmaq üçün əlavə rəqəmlərin verilməsinin vacib olduğunu bildirir.
3). Çağrılan abunəçiyə “çağırış “ siqnalının və Çağıran abunəçiyə “çağırışa nəzarət”siqnalanın göndərilməsi. Çağıran abunəçi modulunun idarəedici qurğusu çağrılan abunəçinin terminal moduluna çağırılan abunəçi xəttninin koordinantlarını göndərir. Bu məlumata əsasən çağırılan birləşdirici yol yaradır və çağrılan abunəçi xəttinə (qoşulmaq üçün)”çağırış”siqnalı dövrəsinin qoşulmasını təmin edəcək komanda hazırlanır.
4). Nömrə qəbuledicisinin azad olması- Danışıq dövrəsinin yaradılması. Qəbul edicilər və vericilər modulu çağıran xəttin moduluna qəbul edicinin azad edildiyini bildirir.Bununlada çağıran abunəçinin modulunda qəbuledicinin boş olduğu qeydə alınır.
Çağırılan abunəçi mikrotelefon dəstəyini qaldırdıqda onun modulu”çağırış” və “çağırışa nəzarət”siqnallarının göndərilməsini dayandırır və çağıran abunəçi moduluna cavabın qeydə alınması barədə məlumat göndərir.Çağırılan və çağıran abunəçi modullarında danışıq modullarında danışıq dövrəsinin yaradılması qeydə alınır. Danışıq dövrəsi yaradılir.
5). Danışıq dövrəsinin açılması və cihazların ilk vəziyyətə qaytarılması. Və növbəti çağırışa hazır olur.
78. C&C08 tipli RKS-in texniki xarakteristikaları, tətbiq sahələri.
Mövcud telefon şəbəkələrində bir cins və bircins olmayan trafiklərin intensiv sürətdə artmasına baxmayaraq, yaxın gələcəyin proqnozunda 5-10 il ərzində bircins telefon(danışıq növlü) infomasiya selindən yaranan trafiklərin üstünlük təşkil edəcəyi və telefon şəbəkələrinin əsas gəlirlərinin bu növ trafiklərdən əldə ediləcəyi gözlənilir. C&CO8 kommutasiya stansiyasının istehsalçısı Çin Xalq Respublikasının(ÇXR) bütün dünyada məhşur olan “Hauvei” telekommunikasiya kompaniyasıdır. Kompaniya rəhbərliyinin mətbuata verdiyi məlumatlara görə,bu gün dünyada 113 milyon C&CO8 tipli port istismardadır və dünyanın 40 dövləti ərazisində bu stansiyadan müvəffəqiyyətlə istifadə edilir. Bu ölkələr üçində Rusiya Federasiyasını, İspaniyanı, Braziliya,AmerikaBirləşmiş Ştatlarını, Perunu, Misir Ərəb Respublikasını, Malaziyanı və digər ölkələri göstərmək olar. Çin Xalq Respublikasının bütün ərazilərində ancaq C&CO8 stansiyası istifadə edilir.
Sistemin nömrə tutumu;
|
| |
P.4. Təlimdə müvəffəqiyyətin hesaba alınması və qiymətləndirilməsi

|
P.4. Təlimdə müvəffəqiyyətin hesaba alınması və qiymətləndirilməsi
|
bet | 16/76 | Sana | 13.06.2021 | Hajmi | 494 Kb. | | #15002 |
P.4. Təlimdə müvəffəqiyyətin hesaba alınması və qiymətləndirilməsi.
Şagirdlərin tədris fəaliyyətinə nəzarət təlimin vacib mərhələlərindən biridir. Təlim zamanı şagirdlərin mənimsəmə fəaliyyətinə nəzarət imkan verir ki, müəllim onların bilik və bacarıqlarının mövcud vəziyyətindən hali olsun, ehtiyac duyan, çətinlik çəkən şagirdlərə lazımi köməklik göstərsin, müvafiq istiqamət versin; yaxud dərsdən sonra belə şagirdlərlə fərdi şəkildə əlavə iş aparsın. Şagirdlərin tədris fəaliyyətinə lazımınca nəzarət etməyən, onların mənimsəmə səviyyəsini üzə çıxarmayan və həmin səviyyənin necəliyini sonrakı işində nəzərə almayan müəllim təlimdə tam müvəffəqiyyət qazana bilmir.
|
| |
- 1,2.106 - Rəqəmli kommutasiya sisteminin inkişaf tarixi

|
Rəqəmli kommutasiya sisteminin inkişaf tarixi
|
bet | 38/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.- 1,2.106 abunəçinin qoşulmaq imkanı; - 1,2.106 ədəd birləşdirici xəttin qoşulmaq imkanı.
Çağırışların sayı - Stansiya ən böyük yüklənmə saatında ƏBYS-da 16.106 çağırışa xidmət edə bilir.
Sistemin inteqrasiya səviyyəsi;
- 100000 ədəd birləşdirici xətti stansiyaya qoşmaq üçün cəmi 3 stativ kifayət edir;
- Naqilsiz CDMA texnologiyası ilə işləmək imkanı;
- 32 ədəd POTS (ümumi istifadəli telefon şəbəkə modulu) və ya 8 ədəd ISDN (genişzolaqlı inteqral xidmət modulu) xətti bir ədəd rəqəm-peçat platasında yerləşir; - 16 ədəd ADSL (genişzolaqlı abunəçi xətt modulu) bir ədəd rəqəm-peçat platasında yerləşir; - 100 000 ədəd birləşdirici xətti 9 stativdə yerləşdirməklə avtozalda 3,96m2 işçi sahə məşğul edir
. İstifadə edilən elektrik sərviyyatı norması:.- Bir xətt orta hesabla 0,3 vatt güc tələb edir; - ƏBYC-da bir xətt 0,5 vatt güc tələb edir.
Ətraf mühit temperaturu: - İşçi temperatura 0450S; - Nisbi nəmlik səviyyəsi 20 80%;
Etibarlılıq göstəricilərinin xarakteristikası:- C&CO8 kommutasiya sistemi 1+1 və ya N+1 prinsipində işləyir(yəni bütün modullar ehtiyat komplektə malikdir); - Hazırlıq əmsalı Kh=0,99999745; - İllik başdayanma vaxt - 1,34 dəqiqə;
- İstismar müddəti T=22,39 il.
Xidmət növləri. - PSTN/ISDN (analoq, xidmətləri inteqrasiya edilmiş genişzolaqlı şəbəkələr) xidmətləri; - Ayrılmış xətlər(icarəli xətlər), modemli internet şəbəkəsinə qoşulma, ADSL, ADSL+, (genişzolaqlı xidmətlər),VDSL xidmətləri;- Şlüz funksiyaları, ağ-qara siyahılar; - Üzləşdirmə(identifikasiya) funksiyası; - IP şəbəkəsinə qoşulma; - IP şəbəkəsi ilə pullu avtomat xətlərinə qoşulma; - İntellektual xidmətlər; - SIP protokolu əsasında servis xidmətləri;
- Multimedia xidmətləri,videokonfrans,video təsvir, video nəzarət, sifarişli video verlişi(VOD); - Teletəhsil (məsafədən təhsil);- ONLY tipli xidmətlər;
Billinq xidmətləri;- Yerli telefon danışıqları 100% həcmində yazılır;
|
| |
Birləşmələrin baş tutan hissəsi və ehtimalı-t1 və p1,  
2.Çağırılan

|
Birləşmələrin baş tutan hissəsi və ehtimalı-t1 və p1,
2.Çağırılan
|
bet | 32/40 | Sana | 11.01.2024 | Hajmi | 0,59 Mb. | | #134863 |
Bog'liq DOC-20231205-WA0020.1. Birləşmələrin baş tutan hissəsi və ehtimalı-t1 və p1,
2.Çağırılan abunəçinin məşğulluğu nəticəsində birləşmələrin baş tutmayan hissəsi və ehtimalı-t2 və p2,
3. Çağırılan abunəçinin cavab verməməsi nəticəsində birləşmələrin baş tutmayan hissəsi və ehtimalı-t3 və p3,
4. Çağıran abunəçinin çağırılan abunəçinin nömrəsinin səhv yığması nəticəsində birləşmələrin baş tutmayan hissəsi və ehtimalı-t4 və p4,
5.Texniki zədələnmələr nəticəsində birləşmələrin baş tutmayan hissəsi və ehtimalı-t5 və p5.
Texnoloji layihələndirmə normalarına görə(hal-hazırda bu ehtimal Azərbaycan respublikası üçün məlum deyildir). Həmin ehtimalların qiymətləri keçmiş MDB ölkələri üçün aşağıdakı intervalda qəbul edilmişdir: P1=Pdan=0,6÷0,7; P2=PM=0,08÷0,15;
P3=PCV=0,1÷0,2; P4=PSƏHV=0,02÷0,05; P5=Ptex=0,002÷0,005;
QEYD.Texniki səbəblərdən də birləşmənin bir hissəsi itir, lakin müasir kommutasiya sistemlərində praktiki olaraq bu hadisənin baş vermə ehtimalı kifayət qədər aşağı olduğu üçün hesabatlarda nəzərə alınmır.Ümumilikdə ehtimalların cəbri cəmi həmişə vahiddir.
64. Telekommunikasiyada texniki istismarın əsas anlayışları.
Telekommunikasiya şəbəkələrinin texniki istismarı müxtəlif növ informasiyanın qəbulu və verilişi zamanı abunəçilərə keyfiyyət xidməti təmin edən şəbəkə avadanlıqları işə davamlıllığını saxlamaq üçün texniki və təşkilati tədbirlərə kompleksidir. Telekommunikasiya şəbəkələrnin texniki istismarı özünə avadanlıqların texniki təmiri və xidmətini, eləcədə şəbəkə ilə idarəolunmaı daxil edir. Telefon şəbəkələri üçün kommunitasiya sistemləri texniki istismarı iki üsulla həyata keçirə bilər:
•mərkəzləşdirilmiş •qeyri-mərkəzləşdirilmiş
|
| |
JUWMAQLAW - Nókis filialí Telekommunikaci

|
Nókis filialí Telekommunikaci
|
bet | 4/4 | Sana | 13.02.2024 | Hajmi | 0,6 Mb. | | #156087 |
Bog'liq signal ozbetinshe astanov1JUWMAQLAW
Ańlatpadan usıdan ayqın boladı, kogerent qabıllawda sinxron detektor
shıǵıwı daǵı signal -ırkinish qatnası 𝑞𝑐ℎ𝑖𝑞 onıń kiriwindegi signal -ırkinish qatnası
menen sızıqlı baylanıslılıqqa iye. Sinxron detektorda paydalı signal quwatınıń
ırkinish tásirinde azayıwı, yaǵnıy signal -ırkinish qatnasınıń jamanlasıw jaǵdayı
júz bermeydi. Kogerent qabıllawda 𝑞𝑐ℎ𝑖𝑞 = 2𝑞𝑘𝑖𝑟 ligi ırkinish 𝑤 (𝑡) dıń tek
sinfaz quraytuǵınsı paydalı signalǵa tásir etiwi nátiyjesinde júz beredi. Nátiyjede
SD járdeminde kogerent qabıllaw ápiwayı amplituda detektorına salıstırǵanda joqarı
ırkinishbardoshlikni támiyinleydi. Kogerent qabıllawdan 𝑞𝑘𝑖𝑟 kishi bolǵan
jaǵdaylarda paydalanıw óz abzallıǵına iye. Mısal ushın, eger 𝑞𝑘𝑖𝑟 = 0, 1 bolsa
𝑞𝑐ℎ𝑖𝑞 = 0, 2 boladı, yaǵnıy signal -ırkinish qatnası eki ret úlkenlesedi.
Joqarıda eskertip ótilgeni sıyaqlı qabıllaw tárepinde qabıllanatuǵın signaldıń
forması belgisiz bolsa, ol halda nokogerent qabıllaw ámelge asıriladı jáne onıń
amplituda detektorı kirisiw signalı 𝑥 (𝑡) dıń ma`nisine baylanıslı túrde eki qıylı
rejimde isleydi: signaldıń ma`nisi AD nochiziqli elementiniń vAXsi sızıqlı
baylanısıwlı bólegine uyqas kelse - kúshli signal jumıs (sızıqlı ) rejiminde; kirisiw signalı
júzesi nochiziqli elementtiń vAXsi baslanǵısh bólegine uyqas kelse - kúshsiz
signal jumıs rejiminde isleydi.
Paydalanilg’an a’debiyatlar
A.A.Tolaganov, X.X.SHayusupova, U.SH.Sabirova, Y.T.Yusupov, N.A.Yadgarov, “Signallar va tizimlar”, 216 bet, 2017-yil, Toshkent.
A.A.Abduazizov.Elektr aloqa nazariyasi. –T: “Nashr-matbaa” , 2013y.
A.A.Abduazizov, M.M. Muxitdinov, Ya.T. Yusupov. Radiotexnik zanjirlar va signallar. –T: “Sams ASA”,2012y.
A.A.Abduazizov. Elektr aloqa nazariyasi. T: Fan va texnologiyalar,2010.
Abduazizov A.A. Faziljanov I.R. Yusupov Ya.T. Signallarga raqamli ishlov
Разрабтчик – Фаилжанов.И.Р 20
|
| |