Jami
  


  
54 - Bitiruv loyiha ishi

Bitiruv loyiha ishi
Badiiy asar tili BMI
Mustaqil ta’lim uchun topshiriqlar 1. Umumxalq tili ko‘rinishlari. 2. Ulug‘bek Hamdam asarlarining til xususiyatlarini o‘rganish. 3. Abdulla Oripov she’rlarida qo‘llangan badiiy tasvir vositalarini aniqlang. 4. Adabiy va badiiy til nima? 5. Tilning obraz yaratish vositalari. 6. Badiiy asar tili va tilshunoslik. 7. Muallif nutqi (Odil Yoqubovning “Ko‘hna dunyo” romani misolida). 8. Personaj nutqi (Cho‘lpon ijodi misolida). 9. Jargonizm, vulgarizm, dialektizm (Tohir Malik qissalari misolida). Badiiy asar tili haqida ma’lumot bering (Nazariy adabiyotlar misolida). Umumlashtirish va individualashtirish haqida so‘zlang. Personaj nutqi haqida nima bilasiz? Muallif tili haqida ma’lumot bering. Alisher Navioy devonlarining tilini tushuntiring. “Kelmadi” radifli g‘azali tahlili. Mustaqil ta’limning maqsadi: Fan bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni mustahkamlash, olingan bilimlarni muayyan ilmiy, texnikaviy, ishlab chiqarish, ijtimoiy vazifalarni hal etishda qo‘llash. Bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish; Ijodiy faoliyatga qiziqishni shakllantirish; Tushunish va fikrlash qobilyatini rivojlantirish; Mustaqil xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirish kiradi. Mustaqil ta’limning vazifalari: Yangi bilimlarni mustaqil tarzda puxta o‘zlashtirish ko‘nikmalariga ega bo‘lish; Kerakli ma’lumotlarni izlab topishni qulay usullari va vositalarini aniqlash; Axborot manbalaridan samarali foydalanish; An’anaviy o‘quv va ilmiy adabiyotlar bilan ishlash; Ma’lumotlar zaxirasini tahlil etish; Mustaqil ishni bajarishda tizimli va ijodiy yondashish; Ishlab chiqilgan yechim, g‘oya va tavsiyalarni ilmiy asoslash. Mustaqil yodlash uchun tavsiya qilingan asarlar: 1. A.Navoiy lirik asarlaridan o’nta she’r yod olish. 2. Z.M.Bobur lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 3. Mashrab lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 4. Cho’lpon lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 5. A.Muxtor lirik asarlaridan ikkita she’r yod olish. 6. H.Olimjon lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 7. Zulfiya lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 8. E.Vohidov lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 9. A. Oripov lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 10. M.Yusuf lirik asarlaridan beshta she’r yod olish. 11. Sh.Rahmon lirik asarlaridan ikkita she’r yod olish. 12. Ko’ngilga o’tirgan xohlagan shoirning xohlagan she’rlarini yod olish. Mustaqil ish ustida ishlash tartibi Mavzuni tanlash; Mustaqil ish rejasini tuzish; Mavzuga taalluqli asosiy manbalarni o‘rganish; Zaruriy ma’lumotlarni konspekt qilish; Yig‘ilgan materiallarni tartibga solish va yozish; Adabiyotlar ro‘yxatini rasmiylashtirish. Mustaqil ta’limni baholash “A’lo” (17-20) Tanlangan mustaqil ish mavzusi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa; Mustaqil ish vaqtida aniq va to‘liq, to‘g‘ri bajarilgan bo‘lsa; Mustaqil ish bo‘yicha natijalar olinib, qo‘lga kiritilgan natijalardan to‘g‘ri xulosalar chiqarilgan bo‘lsa; Mustaqil ishning maqsad va vazifalari to‘liq yoritilgan bo‘lsa; Matnlar bayonida ilmiylik va mantiqiylik saqlanib ilmiy xatoliklarga yo‘l qo‘yilmagan bo‘lsa; “Yaxshi”(13-16) Tanlangan mustaqil ish mavzusi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni to‘liq o‘zlashtirgan bo‘lsa; Mustaqil ish vaqtida aniq bajarilgan bo‘lsa; Mustaqil ish bo‘yicha qo‘lga kiritilgan natijalardan to‘g‘ri xulosalar chiqarilgan bo‘lsa; Mustaqil ishning maqsad va vazifalari atroflicha yoritilgan bo‘lsa; “Qoniqarli” (9-12) Tanlangan mustaqil ish mavzusi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni o‘zlashtirgan bo‘lsa; Mustaqil ish vaqtida bajarilgan bo‘lsa; Mustaqil ish bo‘yicha natijalar olingan bo‘lsa; Mustaqil ishning maqsad va vazifalar yoritilgan bo‘lsa; “Qoniqarsiz” (9dan kam) Tanlangan mustaqil ish mavzusi bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarni o‘zlashtirmagan bo‘lsa; Mustaqil ish vaqtida to‘g‘ri bajarilmagan bo‘lsa; Mustaqil ish bo‘yicha olingan natijalar noaniq bo‘lsa; Mustaqil ishning maqsad va vazifalari ochib berilmagan bo‘lsa; Download 0,71 Mb.
|