nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Bajarish predmeti - Toshkent davlat yuridik universiteti fuqarolik huquqi darslik I qism

232
to‟g‟risida kelishishlari mumkin. Bunda shartnoma predmeti ikki ashyo
bo‟lib ko‟riladi. Bu ashyolardan birini tanlab olish bilan majburiyatni
bajarish huquqi qonun, shartnoma yoki majburiyat mazmunidan boshqacha
hol anglashilmasa qarzdorga beriladi.
Fakultativ
majburiyat deb, asosan, qarzdor muayyan bir harakatni
qilishga majbur bo‟lib, shu bilan birga mazkur majburiyatda nazarda
tutilgan harakat o‟rniga boshqa bir harakatni qilish huquqini o‟zida saqlab
qolishga aytiladi. Chunonchi, shartnomada televizor sotilishi ko‟rsatiladi,
ammo shu bilan birga sotuvchi televizor o‟rniga xolodilnikni sotish
huquqini o‟ziga belgilab qo‟yadi.
Majburiyatlarning muqobil va fakultativ majburiyatlarga bo‟linib
bajarilishining ma‟lum huquqiy oqibatlari bor. Chunonchi, muqobil
majburiyatda ko‟rsatilgan ashyolardan biri tasodifan nobud bo‟lsa, o‟rniga
ikkinchisi topshiriladi. Demak, bunday holda majburiyat bekor bo‟lmaydi.
Ammo fakultativ majburiyatda ko‟rsatilgan asosiy narsa tasodifan,
qarzdorning aybi bilan bog‟liq bo‟lmagan holda nobud bo‟lsa,
bunday
majburiyat bajarish mumkin bo‟lmaganligi tufayli bekor bo‟ladi.
Ulushli va sheriklik majburiyatlarning bajarilishi to‟g‟risida o‟n
to‟qqizinchi mavzuda batafsil to‟xtab o‟tiladi.
KVANTO-MEXANIK HISOBLASHLAR YORDAMIDA

|
KVANTO-MEXANIK HISOBLASHLAR YORDAMIDA Pdf ko'rish
|
bet | 120/167 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 2,16 Mb. | | #140538 |
KVANTO-MEXANIK HISOBLASHLAR YORDAMIDA
MOLEKULALARO O’ZARO TA’SIR KUCHLARINI O’RGANISH
Nurmatov Kamol Djurakulovich
1
, Qurbonov Shohrux Zikiryo og’li
2
1
A.Qodiriy omidagi JDPI, Fizika o’qitish metodikasi kafedrasi o’qituvchisi
2
Fizika o’qitish metodikasi yo’nalishi talabasi, O’zbekiston
e-mail:mrkamol1986@gmail.com
Annotasiya: Ushbu maqolada kvanto-mexanik hisoblashlari yordamida molekulalarning
geometrik strukturalari, atomlar orasidagi masofalari, energiyalari, dipol momenti, zaryad
taqsimoti, tebranishlar chastotalari va boshqa parametrlarini hisoblash imkoniyatlari
yoritilgan.
Kalit so’zlar: kvanto-mexanik, noempirik usul, dipol momenti, zaryad taqsimoti.
***
Aннотация: этой статье описываются возможности расчета геометрической
структуры молекул, расстояний между атомами, энергий, дипольного момента,
распределения заряда, частот колебаний и других параметров с использованием
квантово-механических расчетов.
Ключевые слова: квантово-механический, неэмпирический метод, дипольный
момент, распределение заряда.
***
Annotation: This article describes the possibilities of calculating the geometric structure
of molecules, distances between atoms, energies, dipole moment, charge distribution, vibration
frequencies, and other parameters using quantum mechanical calculations.
Key words: quantum mechanical, non-empirical method, dipole moment, charge
distribution.
Bugungi kunda kompyuter texnologiyalar rivojlanishi bilan fizika va
kimyoda qo‘llaniladigan hisoblash usullari hamda majmualari sifat va miqdor
jihatdan jadal rivojlanmoqda. Kvanto-mexanik hisoblash usullari yordamida
molekulalarning geometrik strukturalari, atomlar orasidagi masofalari,
energiyalari, dipol momenti, zaryad taqsimoti, tebranishlar chastotalari va
boshqa parametrlarini hisoblash imkoniyatlari mavjud.
Noempirik usul – tajriba natijalaridan foydalanmagan holda atom va
molekulalarning energetik sathlari va to’lqin funksiyasini aniqlashga imkon
beruvchi Shredinger tenglamasini biror yaqinlashishda yechish usullari orqali
amalga oshiriladi. Bu usullar yordamida berilgan elektronlar soniga asoslanib,
sistemaning kvant-mexanik holati aniqlanadi.
|
| |
Amaliy topshiriq Bajardi: Zoirov Bahodir

|
Amaliy topshiriq Bajardi: Zoirov Bahodir
|
Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 82,04 Kb. | | #246504 |
Bog'liq Amaliy
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARNI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI MUHAMMAD Al- XORAZMIIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Mobil ilovalarni ishlab chiqish (DI) fanidan bajargan ishi
Amaliy topshiriq
Bajardi:Zoirov Bahodir
Tekshirdi: Achilov Baxodir
Toshkent-2024
18-variant
1-misol
Dastur sharti:
Dastur kodi:
import 'dart:math';
const double pi = 3.1415;
double calculateCircleArea(double radius) {
return pi * radius * radius;
}
void main() {
double radius1 = 3.0;
double radius2 = 4.5;
double radius3 = 7.2;
double area1 = calculateCircleArea(radius1);
double area2 = calculateCircleArea(radius2);
double area3 = calculateCircleArea(radius3);
print("Radius $radius1 uchun doiraning yuzi: $area1");
print("Radius $radius2 uchun doiraning yuzi: $area2");
print("Radius $radius3 uchun doiraning yuzi: $area3");
}
Dastur natijasi:
2-misol
Dastur sharti:
Dastur kodi:
import 'dart:io';
void main() {
print('N sonini kiriting:');
int n = int.parse(stdin.readLineSync()!);
print('To\'plam elementlarini kiriting:');
List elements = [];
for (int i = 0; i < n; i++) {
elements.add(int.parse(stdin.readLineSync()!));
}
int maxElement = elements[0];
for (int i = 1; i < n; i++) {
if (elements[i] > maxElement) {
maxElement = elements[i];
}
}
int firstIndex = elements.indexOf(maxElement);
int lastIndex = elements.lastIndexOf(maxElement);
if (firstIndex == lastIndex) {
print(0);
} else {
int countBetween = lastIndex - firstIndex - 1;
print(countBetween);
}
}
Dastur natijasi:
3-misol
Dastur sharti:
Dastur kodi:
import 'dart:io';
class Laptops {
List elements;
Laptops(this.elements);
int findMaxElement() {
int maxElement = elements[0];
for (int i = 1; i < elements.length; i++) {
if (elements[i] > maxElement) {
maxElement = elements[i];
}
}
return maxElement;
}
int countElementsBetweenFirstAndLastMax() {
int maxElement = findMaxElement();
int firstIndex = elements.indexOf(maxElement);
int lastIndex = elements.lastIndexOf(maxElement);
if (firstIndex == lastIndex) {
return 0;
} else {
return lastIndex - firstIndex - 1;
}
}
}
void main() {
print('N sonini kiriting:');
int n = int.parse(stdin.readLineSync()!);
print('To\'plam elementlarini kiriting:');
List elements = [];
for (int i = 0; i < n; i++) {
elements.add(int.parse(stdin.readLineSync()!));
}
Laptops laptops = Laptops(elements);
int result = laptops.countElementsBetweenFirstAndLastMax();
print('Birinchi va oxirgi uchragan eng katta element orasidagi elementlar soni: $result');
}
Dastur natijasi:
|
| |
Da‟vo muddati joriy qilinmaydigan talablar

153
Umumiy qoidaga ko‟ra da‟vo muddati barcha
fuqarolik huquqlariga
tatbiq etiladi. Deyarli barcha subyektiv fuqarolik huquqlari da‟vo muddati
davomida amalga oshirilishi va himoya qilinishi lozim. Fuqarolar
o‟rtasidagi munosabatlarda da‟vo muddatining tatbiq etilishi ularning
mulkiy ahvolini yaxshilashga xizmat qiladi.
Shuning uchun ham fuqarolar o‟rtasidagi munosabatlarda da‟vo
muddati mulk huquqi asosida vujudga
keladigan hamda majburiyat
huquqiy-munosabatlarida tatbiq etiladi. Lekin istisno tariqasida da‟vo
muddati qonun hujjatlarida to‟g‟ridan-to‟g‟ri ko‟rsatilgan bir qator
talablarga qo‟llanmaydi. FKning 163-moddasiga muvofiq, da‟vo muddati
quyidagilarga joriy qilinmaydi:
- shaxsiy nomulkiy huquqlarni va
boshqa nomoddiy boyliklarni
himoya qilish haqidagi talablarga, qonun hujjatlarida nazarda tutilgan
hollar bundan mustasno;
- omonatchilarning o‟z omonatlarini berish to‟g‟risida
bankka
qo‟yadigan talablariga;
- fuqaroning hayotiga yoki sog‟lig‟iga yetkazilgan zararni to‟lash
haqidagi talablarga. Da‟vo muddati o‟tganidan keyin qo‟zg‟atilgan talablar
da‟vo qo‟zg‟atilishidan oldingi ko‟pi bilan uch yil bo‟yicha qondiriladi;
- jinoyat tufayli yetkazilgan zararni to‟lash haqidagi
talablarga;
- mulkdorning yoki boshqa egalik qiluvchining o‟z
huquqini har
qanday buzishlarni, shu jumladan, egalik qilishdan
mahrum etish bilan
bog‟liq bo‟lmagan buzishlarni (FKning 231-moddasi), bartaraf etish
haqidagi talablariga;
- mamlakat mustaqilligi e‟lon qilinishidan oldin uning chegaralaridan
tashqariga
olib chiqib ketilgan tarixiy, madaniy va ilmiy-badiiy qiymatga
ega bo‟lgan mol-mulkni hamda boshqa qimmatbaho obyektlarni qaytarib
berish haqidagi talablarga;
- qonunda belgilangan hollarda boshqa talablarga.
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического

|
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического Pdf ko'rish
|
bet | 122/167 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 2,16 Mb. | | #140538 |
“Fizika va texnologik ta’lim” jurnali | Журнал “Физико-технологического
образование” | “Journal of Physics and Technology Education” 2021, № 4 (Online)
Journal of Physics and Technology Education | https//phys-tech.jspi.uz/
126
Shunday qilib, noempirik hisoblashlarning asosiy maqsadi molekula tuzilishi
va energiyasini bashorat qilishdan iboratdir. Hisoblash usulini tanlash
quyidagilarni aniqlashga qaratilgan bo’ladi: teng og‗irlikdagi geometrik tuzilish,
to’liq elektron energiya, potensial sirtdagi lokal minimumga to’g’ri keluvchi
garmonik chastotalar to’plami.
Chumoli kislotasi molekulalari orasidagi molekulalararo o‘zaro
ta‘sirlarni o‘rganish maqsadida noempirik hisoblashlar o‘tkazildi. Kvanto-
kimyoviy hisoblashlar Gaussian-09 dasturida Xartri-Fok yaqinlashishda 6-31G
(d,p) bazislar to`plamida amalga oshirildi hamda hisoblash natijalari shuni
ko‘rsatadiki, haqiqatdan ham chumoli kislotasi tarkibida monomer, dimer va
boshqa agregatlar mavjudligi aniqlandi.
Kvanto-kimyoviy hisoblashlar ko‘rsatdiki, ikkita chumoli kislotasi
molekulasi molekulalararo vodorod bog‘lanish hosil qilishi natijasida yopiq
strukturali dimer hosil bo‘lar ekan. Dimer hosil bo‘lish energiyasi 13,2 kkal/molni
tashkil etar ekan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Gaussian 09, Revision A.02. M. J. Frisch, et.al., Gaussian, Inc., Wallingford
CT, 2009.
2. Dirak P., Prinsipi kvantovoy mexaniki,per.s angl., M, 1960;
3. Feynman R. P., Xibs A., Kvantovaya mexanika i integrali po trayektoriyam,
per. s angl., M., 1968;
4. Landau L. D., Lifshits Ye. M., Kvantovaya mexanika. Nerelyativistskaya
teoriya, 3 izd., M., 1974;
5. Fok V. A., Nachalo kvantovoy mexaniki, M., 1976.
6. Irmatov F. Advantages of teaching physics on the credit system. European
Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(12). -
Great Britain. –Р. 60-64.
7. Taylanov, N. A., & Élmurodv, A. (2003). Nonlinear Dynamics of the
Evolution
of
Thermomagnetic
Perturbations
in
Composite
Superconductors. Technical Physics, 48(11).
8. Bekmirzaev, R. N., Sultanov, M. U., Holbutaev, S. H., Jonzakov, A. A., &
Turakulov, B. T. (2020). Multiplicity outputting of hadrons in cc-
interactions at the momentum 4.2 a gev/c with different collision
centralities. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research
Journal, 10(10), 900-907.
|
| |
Layer - Слой.........................................................................................................61

|
Layer - Слой.........................................................................................................61 Pdf ko'rish
|
bet | 200/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)13.3. Layer - Слой.........................................................................................................61
13.4. Frames - Кадр...................................................................................................... 61
13.5. Анимация-A nim ation....................................................................................... 63
14-§. Область рабочих инструментов программы Macromedia Flash и
горячие кнопки.............................................................................................................. 63
15-§. Создание анимации в программе Macromedia Flash...............................66
15.1.Анимации созданные на основе изменении геометрии фигур (shape
tweening)...........................................................................................................................67
УГЛАВА. ПРОГРАММА 3D SM A X .........................................................................69
16-§. Общие сведения о программе 3ds Мах........................................................ 69
17-§. Элементы интерфейса программы 3ds М ах.............................................. 69
18-§. Main Menu - Основное меню..........................................................................71
18.1..Меню файлов.................................................................. ...................................... 72
18.2. Меню исправлении - Edit............................................................................... 73
18.3. Меню инструментов- T o o ls ............................................................................ 74
18.4. Меню групперовок — Group............................................................................ 76
18.5. Меню видов- V ie w s ...........................................................................................76
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Layer - Слой.........................................................................................................61
|
Базовые точки и контуры.................................................................................. 50

|
Базовые точки и контуры.................................................................................. 50 Pdf ko'rish
|
bet | 199/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)10.2. Базовые точки и контуры.................................................................................. 50
10.3. Прямоугольник.................................................................................................... 50
10.4. Эллипс.................................................................................................................... 51
10.5.Спирал ь
51
11-§..Созданиесложных линии и фигур в программе Corel DRAW............. 51
11.1 .Инструменты группы Кривые линии............................................................ 51
11.2. Инструмент многоугольник............................................................................. 51
11.3. Инструменты таблиц..........................................................................................52
11.4. Набор инструментов рисования..................................................................... 52
11.5. Составления прямо линейных сегментов................................................... 53
11.6. Разновидности базовых точек.........................................................................53
IV ГЛАВА. ПРОГРАММА ADOBE FLASH C S3................................................54
12-§. Элементы интерфейса программы Adobe Flash C S3...............................54
295
12.1 .Настройка рабочего пространства.................................................................. 56
12.2. Сохранение файлов с ц ен ы ............................................................................. 57
13-§. Введение в Flash техн ологии .........................................................................58
13.1. Основные рабочие области и понятия программы.................................. 60
13.2. Time L in e-Ш калаВ рем ени ............................................................................ 60
|
| |
Majburiyatlarni bajaruvchi subyektlar (shaxslar)

230
ekanligi xususida aniqlik yo‟qligi ko‟rinib turgan bo‟lsa, xususan bu haqda
kreditor bilan boshqa shaxslar o‟rtasida nizo chiqqanligi munosabati bilan
kreditorning ijroni qabul qilishdan bo‟yin tovlashi
yoki uning tomonidan
boshqacha yo‟l bilan kechiktirilishi munosabati bilan amalga oshiriladi.
Pul summasini yoki qimmatli qog‟ozlarni notarius yoxud sudning
depozitga qo‟yishi, majburiyatni bajarishi hisoblanadi.
Depozitga pul yoki qimmatli qog‟ozlar qo‟ygan notarius yoxud sud
kreditorni bundan xabardor qiladi.
Notarial idoraning depozitga qarzni qo‟yish yo‟li bilan majbu-
riyatning bajarilishiga oid munosabatlar O‟zbekiston
Respublikasining
“Notariat to‟g‟risida”gi Qonuni bilan tartibga solinadi. Mazkur qonunning
74-moddasida aytilishicha, pul summalari va qimmatli qog‟ozlar depozitga
qo‟yilganligi haqida notarius kreditorga xabar qiladi va uning talabi
bo‟yicha unga tegishli bo‟lgan pul summalari va qimmatli qog‟ozlarni
topshiradi.
Majburiyatning uchinchi shaxs tomonidan bajarilishi FKning
241-moddasida ko‟rsatilgan. Umuman, majburiyatning bajarilishi FKning
241-moddasida ko‟rsatilganidek, uchinchi
shaxs zimmasiga ham
yuklatilishi mumkin. Qonunda aytilishicha, agar qonun hujjatlarida yoki
shartnomada nazarda tutilgan bo‟lsa, shuningdek uchinchi shaxs
taraflardan biri bilan tegishli shartnoma orqali bog‟liq bo‟lsa,
shartnomadan kelib chiqqan majburiyatning
bajarilishi uchinchi shaxs
zimmasiga yuklatilishi mumkin.
Majburiyatning bajarilishini uchinchi shaxs zimmasiga yuklash
uchun quyidagi asoslar bo‟lishi kerak:
1) belgilangan qoidalarda nazarda tutilgan bo‟lishi, chunonchi, yukni
bir necha transport korxonasi ishtirokida tashishda shartnoma faqat bir
transport korxonasi (yukni jo‟natish punkti) bilan tuzilsa ham,
majburiyatni
bajarishda
(yukni
tashishda)
boshqa
transport
korxonalarining ishtiroki transport qonunlarida ko‟rsatilgan bo‟lishi kerak;
2) ma‟muriy jihatdan bo‟ysunish holatining bo‟lishi, masalan,
qurilish tresti bilan o‟ziga bo‟ysungan
qurilish boshqarmasiga
majburiyatni bajarishni topshirishi kerak;
3) majburiyatning bajarilishi uchinchi shaxs zimmasiga yuklanishi
shartnoma bilan belgilangan bo‟lishi kerak. Chunonchi, ta‟minotchi
tashkilot
mahsulotni
yetkazuvchidan
olib,
o‟zi
iste‟molchilarga
yubormasdan, bu vazifani (majburiyatni bajarishni) o‟zaro
kelishuv
bo‟yicha mahsulot yetkazib beruvchiga yuklashi ham mumkin.
231
Bunday hollarda FKning 241-moddasi, 2-bandida ko‟rsatilganidek,
agar qonun, shartnoma yoki majburiyat mazmunidan majburiyatni
qarzdorning shaxsan o‟zi bajarishiga majburiligi anglashilmasa, kreditor
qarzdor uchun uchinchi shaxs tomonidan taklif qilingan ijroni qabul qilishi
shart.
Biroq majburiyat
bajarilmaganligi uchun, basharti qonun hujjatlari
yoki shartnomada uchinchi shaxsning javobgar bo‟lishi nazarda tutilmagan
bo‟lsa, shartnomadagi taraf javobgar bo‟ladi.
Fikoraitsetlar (Phycom ycetes) sinfi

Asbob va materiallar:
kasallangan o ‘sim liklam ing gerbariysi,
tayyor preparatlar, buyum oynalari, qoplagich oynalar, m ikroskop,
ch o ‘ntak lupasi, laboratoriya asboblari.
Ishlash tartibi.
Bu zam bu ru g ‘ ta ’sirida to ‘qim ada qanday
o ‘zgarish ro ‘y berishini k o ‘rish uchun shikastlangan o ‘sim lik
bargi, poyasi va to ‘p gulidan bir nechta yupqa kesm a tayyorla-
nadi. Shu kesm alardan preparat tayyorlanib m ikroskopning katta
qo ‘rsatadiganobyektivida tekshiriladi. B undazam burug1 gifalarining
hujayralararo o ralig‘iga qaralib, bulardan hujayralar tom on qisqa
o ‘siq gaustoriya (oziqlanish organi) o ‘sib chiqqanligi ko'rinadi.
Z am burug‘ning k o ‘payish paytida shikastlangan o ‘sim lik sirtida
o q is h ^ ‘ubor paydo boMadi. Shu g ‘ubor to ‘g ‘rilovchi igna uchi bi
lan k o ‘rib olinib, buyum oynasidagi suv tom chisiga solinadi va usti
qoplagich oyna bilan yopilib m ikroskopda tekshirilsa, g ‘uborning
qisqa sporangiyenosetslarda o ‘m ashgan sporangiyalardan iboratli-
gi k o ‘rinadi. Spora yetilgach, epiderm is yorilib, sham ol bilan har
tom onga tarqaladi, suv tom chisiga tushganlari o ‘sib, q o ‘sh xivchin-
li zoosporaga aylanadi. Bundan m itselliy o ‘sib, chiqib o ‘simlik
to ‘qim alariga bargdagi ogMzchalar orqali kirib oladi.
0 ‘sim lik to ‘qim alarida yashayotgan zam burug‘ noqulay sha-
roitda jin siy organ - angeridiyni va bitta tuxum hujayrali oogeniyni
vujudga keltiriladi. Tuxum hujayra urugMarinishidan keyin oospora-
ga aylanadi. Shikastlangan o ‘sim lik bargi va sporanigiya rasmlari
daftarga chizib olinadi.
Darsning tarbiyaviy vazifasi - 1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi

|
1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi
|
bet | 51/208 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,92 Mb. | | #15865 |
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarni yangi bilimlar egallashga fanlararo bog`lanishni his qilish va o`z-o`zini boshqarishga o`rgatish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quv chilarning berilgan topshiriqlarni kompyuterdan foydalangan holda hal etish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish
O'quv
jarayonining mazmuni
|
O`zgarmas, o`zgaruvchi miqdorlar. Belgili o`zgarmaslar, satrli o`zgarmaslar, mantiqiy, sonly o`zgarmaslar. Belgili, satrli, haqiqiy va butun sonly o`zgaruvchilar va ularning turlari.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
|
|
| |
Yangi mavzuni mustahkamlash - 1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi

|
1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi
|
bet | 50/208 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,92 Mb. | | #15865 |
Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.Paskal dasturlash tilining alifbosi haqida so'zlab bering.
2.Mantiqiy amallarni rostlik jadvali yordamida izohlang.
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganish.2-3-mashq
Sana:____________
Sina:______________
Mavzu: 15-dars O'zgarmas va o'zgaruvchi miqdorlar
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
O'zgarmas va o'zgaruvchi miqdorlar
|
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning maqsadi: o'quvchilargа Paskal dasturlash tilining o`zgarmas va o`zgaruvchi miqdorlari haqida tushuncha berish.
Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarga o`zgarmas va o`zgaruvchi miqdorlari , ularning turi, qiymatlari, egallagan hajmi hamda ularning dasturda belgilanishi haqida bilim va ko'nikma berish.
|
|
| |
- mashg'ulot - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

solinadi. S o‘ngra u harorati +25° - 30° b o ‘lgan joy ga q o ‘yiladi.
M ashg‘ulotni boshlash vaqtigacha haligi suv k o ‘pikli loyqaga
aylanib, undan spirt hidi kelib turadi. Bu suyuqlikdan bir tomchi
olinib, buyum oynasiga tom iziladi, so ‘ngra m ikroskopning katta
qilib k o ‘rsatadigan obyektivi orqali tekshiriladi. Bunda ikki tipdagi
achitqi zam burug‘i, y a ’ni yakka-yakka tuxum sim on shaklda ham da
to ‘dalanib koloniya shaklida k o ‘rinadi.
K oloniya shaklidagiga diqqat bilan qaralsa, uning b o ‘linish y o ‘li
bilan k o ‘payayotganligi m a’lum boMadi. A chitqi zam burug‘ining
hujayrasi va koloniyasi rasmlari daftarga chiziladi.
-§..Средства компьютерной графики.................................................................... 16

|
-§..Средства компьютерной графики.................................................................... 16 Pdf ko'rish
|
bet | 198/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)4-§..Средства компьютерной графики.................................................................... 16
5-§, Освещенность, Цвет. Системы цветов RGB, CMY, HSV.........................17
5.1. Общее понятие о цвете........................................................................................17
5.2. Краткая история системы RG B.........................................................................22
II ГЛАВА. ПРОГРАММА ADOBE PHOTOSHOP................................................33
6-§. Общее сведение о программе Adobe Photoshop.......................................33
7-§. Рабочие инструменты программы Adobe Photoshop................................. 36
7.1. Выбор области........................................................................................................36
7.2. Команды редактирования рисунка................................................................... 37
7.3. Создание текста и графических фигур........................................................... 39
III ГЛАВА. ПРОГРАММА COREL DRAW Х З................................................... 43
8-§. Создание и открытые документов в программе CorelDRAW Х З.......... 43
9-§. Интерфейс программы Corel DRAW и его панели................................... 44
9.1. Панель свойств........................................................................................................46
9.2. Строка состояния................................................................................................... 46
9.3. Набор инструментов............................................................................................. 46
10-§.Работа с объектами в Corel DRAW.................................................................49
10.1. Вычерчивание прямоугольного четырехугольника, эллипса, спирали.49
|
| |
Меню построении - Create.............................................................................. 79

|
Меню построении - Create.............................................................................. 79 Pdf ko'rish
|
bet | 201/218 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 10,66 Mb. | | #255518 |
Bog'liq 78421 Kompyuter grafikasi (2)18.6. Меню построении - Create.............................................................................. 79
18.7. Меню модификации — Modifiers.................................................................... 79
18.8 Меню демонстрации — Rendering.................................................................... 81
18.9. Меню настройки - Customize..........................................................................82
18.10. Меню - MAXScript........................................................................................... 83
18.11. Меню справок - H elp...................................................................................... 83
19-§. Панель основных инструментов - Main-Toolbars.................................... 84
20-§. Viewports - Окна проекции............................................................................. 88
21 -§. Command Panel - Панель команд...................................................................90
21.1. Create - вкладка создания.................................................................................91
21.2. Ierarxiya - вкладка иерархии........................................................................... 93
21.3. M otion-вкладка движении.............................................................................. 94
21.4. D isplay-вкладка изображения.........................................................................95
21.5. Utilities - вкладка настройки............................................................................ 95
VI ГЛАВА. ПРОГРАММА AutoCAD...................................................................... 97
22-§. Общие сведения о программе AutoCAD..................................................... 97
22.1 .Средства обучения компьютерной графики.................................................98
|
| |
- mashg'ulot - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

47- mashg'ulot.
M ukor zamburugMni o ‘rganish
M ukor (M ucor m ucedo) - fikom itsetlar sinfining zigom itset-
lar kenja sinfiga kiradigan, nam iqqan non va xoM m evalarda o ‘sib
chiqadigan saprofit zam burug‘, ovqat m ahsulotlam i buzadi. Bu
ham m a yerda uchraydigan oddiy kulrang mukordir.
M ukor m itselliysi ju da shoxlab ketgan boMishiga qaramay, ichi
da to ‘siq boMmaydi. M ukor m itselliysidan yuqoriga qarab tik ipcha
k o ‘tariladi,
bu
sporangiyeno-
sets deb ataladi. Sporangiyeno-
se.tsning uchida doira shaklidagi
sporangiy paydo b o ‘ladi, buning
ichida ju d a k o ‘p m iqdorda spo
ra vujudga keladi. Sporangiya
pishganda
qorayadi,
so ‘ngra
p o ‘sti -yorilib, sporalari sham ol
bilan har tom onga tarqaladi va
zam burug*ga aylanadi. M ukor
u,ug',nin'
noqulay sharoit yuz bcrishi bi-
ц ^mburug- ipchalari; 2) spora bemvdii
lan,
konyugatsiya
(zigogam )
0
‘sim liklar; 3 )sp o rag iy ; 4) sporalari; 5) spo-
shaklida jinsiy usulda urchishga raning'°‘sishi;6)
gifaning
qirishadi. Bu xil urchishda, y a ’ni
ikkita hujayra m oddalari q o ‘shilgach, zigota paydo boMadi, shuning
uchun bu guruhga taalluqli zamburugMar zigom itset zamburugMar
deyiladi.
Zigota qalin p o ‘st bilan o ‘ralib, tinch holatga o ‘tadi. Zigota
tinchlanish holati tugagach, o ‘sa boshlab, m itselliy chiqaradi.
Asbob va materiallar:
non boMaklarida hosil boMgan yangi m u
kor zam burug4 i, m ikroskop, ch o ‘ntak lupasi, laboratoriya asboblari.
Ishlash tartibi.
M itselliydan pinset yordam ida yoki igna uchida
ozgina olinib, buyum oynasidagi suv tom chisiga q o ‘yiladi, usti
qoplagich oyna bilan qoplanadi. U m ikroskopning sal katta qilib
k o'rsatadigan obyektivida tekshirilsa, m itselliy ichida hech qanday
to ‘siq y o ‘qligi va zam burug‘ning butun tanasi ju d a shoxlab ketgan
bitta yirik hujayradan iboratligi yaqqol k o ‘rinadi. M itselliyning
birm uncha y o ‘g ‘on gifalarida (sporangiyenoselarida) sporali spo-
rangiyalar boMadi. Bu zam burug4 va uning m ikroskopda koMilgan
qism larining rasmi daftarga chizib olinadi. Shundan keyin qopla
gich oyna usti barm oq bilan sal bosiladi, bunda yetilgan sporangi
ya yorilib, ichidan ju d a k o ‘p dum aloq sporalar chiqadi. M ikro
skopning katta qilib k o ‘rsatadigan obyektiviga qarab, bir necha
sporaning rasmi chizib olinadi (62- rasm).
|
- mashg'ulot - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

ch o ‘ziq, bulardan tashqari, gul ichida konussim on gul o ‘m ida spi
ral shaklida joylashgan k o ‘p m iqdorda u rug‘chi ham b o ‘ladi. Gul
katta ochiladi, uning ichiga har xil hasharotlar kira oladi.
M agnoliya guli tuzilishining
diagram m asi chizilib, form ulasi
yozib q o ‘yiladi.
A yiqtovondoshlar oilasi (R anunculaceae)
Bu oilaga, asosan, Shim oliy yarim sham ing o ‘rta va sovuq min-
taqalarida k o ‘p o ‘sadigan bir yillik va k o ‘p yillik o ‘sim liklar kiradi.
A yiqtovondoshlam ing xarakterli belgisi shundan iboratki, ular
ning gill qism lari k o ‘p va n om a’lum sonda b o ‘ladi.
Bu qism lar
kichik yoki konus shaklli gul o ‘m ida spiral holda joylashadi. Ayiqto
vondoshlar oilasiga qarashli ayrim turlar evolutsiyaning turli bos-
qichini boshdan kechirm oqda. U larning b a ’zilari ibtidoiy tuzilishga
ega (gul tevarakligi sodda tuzilgan), gul qism lari noaniq va k o ‘p
miqdorda, nektam ik b o ‘lmaydi. B a’zilarida gul m a ’lum
tur hasha-
rotlarining q o ‘nishi uchungina mos bir qator belgilarga ega, shu
bilan birga, b a ’zi gul elem entlarining reduksiyaga uchraganligi
k o ‘rinadi: ularning m eva bargchalarining soni
kam va doimiy, nek-
tom ik paydo bo ‘ladi.
Shuning uchun bu oilada gul tevarakligi ancha xilm a-xil tuzil
gan. M asalan, ayiqtovondoshlam ing sodda belgilarga ega b o ‘lgan
turlarining b a ’zilarida gul to ‘g ‘ri - aktinom orf, b a ’zilarida n o to ‘g ‘-
ri - zigomorf.
Bu oilaga taalluqli o ‘sim liklar tarkibida kuchli ta ’sir etuvchi za-
harli
m oddalar bor, shuning uchun ulam i chorva m ollari yem aydi.
A yiqtovondoshlar oilasiga kiradigan eng muhim o ‘simlik turkum -
lari quyidagilar: ayiqtovon (R anunculus), q arg ‘atuyoq (A nem one),
isfarak (D elphinium ).
A yiqtovondoshlar turkum iga o ‘tloqlarda, o ‘rm onlarda k o ‘p
o ‘sadigan o 'sim lik lar kiradi. Bu turkum ga qarashli 50 tur o ‘simlik
Q ‘rta O siyoda o ‘sadi.
Nazorat savollari - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

Xaltachali zam burug‘ning k o ‘pida xaltachada (askasida) sakkiz-
tadan spora (askospora) hosil b o ‘ladi. A skosporadan tashqari, xal
tachali zamburugMarda boshqacha yoM bilan k o ‘payish usuli ham
bor, m asalan, b a ’zi zamburugMar quruqlikda to ‘g ‘ridan-to‘g ‘ri
konidiya hosil qilib k o ‘payadi.
Xaltachali zamburugMar xaltachasini vujudga keltirish usuli
jihatidan: ochiq xaltachalilarda m eva tana boMmaydi va xaltacha
bevosita m itselliydan o ‘sib chiqadi: Ikkinchisidan esa xaltachalar
alohida m eva tanachadan paydo boMadi.
Xolobazidiom itsetlar (H alobasidiom ycetes)

zamburugMar deb yuritiladi. Q alpoqchaning ichki sirtida plastinka
yoki trubkacha joylashgan boMishiga qarab, bu zam burug4 plas-
tinkali va naychali zam burug4larga b o ‘linadi.
50- mashg'ulot.
Fom es (Fom es - po‘kak) zam bu rug‘ini
o ‘rganish
Bu zam burug4 naychasim on zam b u rug 'lar jum lasiga kiradi. U
k o 4p yillik parazit zam burug4, daraxtlarga, ayniqsa, mevali daraxt-
larga va o 4rm on x o 4jaligiga k o 4p zarar keltiradi. M itselliysi daraxt-
ning y o g 4ochligiga kiradi. M eva tanalari tayoqsim on ancha qattiq,
kuzda y o g ‘ochlanadi. Bu zam burug4 tushgan daraxt tanasi p o 4k
b o 4lib, keyinchalik qurib qoladi.
Asbob va materiallar:
fom esning fiksatsiya qilingan m eva ta-
nasining bir b o 4lagi, tayyor preparat, m ikroskop, ch o ‘ntak lupasi,
laboratoriya asboblari.
Ishlash tartibi.
Z am burug4 m eva tanasining quyi sirtida g ‘ovak
m assa boMadi. Bu m assa lupa orqali tekshirilganda undagi trub-
ka naylari k o 4rinib turadi. M ana shu g 4ovak massadan bir nechta
k o ‘ndalang kesm a tayyorlanib, m ikroskopda tekshirilsa, har bir
rtayning sirtida bazidiosporasi b o'lgan bir hujayrali bazidiyadan
iborat gim enial qavat borligi maMum boMadi. Bazidiya o 4zidagi
bazidiosporani trubka qavatga chiqarib tashlaydi, spora bu yerdan
tashqariga chiqib, sham olda to 4zib ketadi.
Zam burug4 plastinkasining va gim enial qavatning rasm lari d a f
targa chiziladi.
Asbob va materiallar - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

Daftarga bu gulning formulasi yozilib, diagram m asi chiziladi.
Isfarak turkum i (delphinium ). Isfarak turkum iga barglari chuqur
kertikli n o to ‘g ‘ri gulli bir yillik va k o ‘p yillik o ‘t o ‘sim liklar kiradi.
bu turkum ga qarashli 40 ta tur o ‘sim lik 0 ‘rta O siyoda o ‘sadi.
60- mashg'ulot.
Isfarak (D elphinium sem ibarbatum )
gulini o ‘rganish
Asbob va materiallar:
gerbariy, fiksatsiya qilingan yoki
b u g ‘langan gullar, ch o ‘ntak lupasi, laboratoriya asboblari.
Ishlash tartibi
Bu o ‘simlik guli lupada tekshirilganda uning
zigom orf tuzilishda ekanligi k o ‘rinadi. 0 ‘sm lik guli gultevarakligi-
dagi ustki bargchada juft-jufit joylashgan b o ‘lib, shakli teskari tu-
xum sim on k o ‘rinishda. G ultevarakligidagi tashqi doira bargchalari
olib tashlansa, doira ichkarisida pix ostida yashiringan va shu pix
shakliga o ‘xshagan shiradon k o ‘rinadi. Shiradonning pixdan chiqib
turgan qism i gultojbargga o ‘xshaydi. G ulda changchi k o ‘p bo ‘ladi.
C hangchilar olib tashlansa, m arkazida bitta u ru g ‘chi k o ‘rinib qo-
ladi. Bu urug‘chi keyinchalik m evaga aylanadi.
Daftarga gulning diagrammasi chizilib, formulasi yozib q o ‘yiladi.
Ubaydullayev a tekshirdi: Umurzoqov o samarqand 2024

|
Ubaydullayev a tekshirdi: Umurzoqov o samarqand 2024
|
bet | 1/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 363,86 Kb. | | #232640 |
Bog'liq 1-amaliy
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNALOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI SAMARQAND FILIALI
“IoT xavfsizligi” fanidan
1-amaliy topshiriq
Bajardi: Ubaydullayev A
Tekshirdi: Umurzoqov O
SAMARQAND 2024
1 – Amaliy mashg’ulot
IoT (Internet of Things) ga kirish
M2M, Machine-to-Machine, Machine-to-Machine Communication - bu “mashinalar”ga inson aralashuvisiz bir-biri bilan axborot almashish yoki uni bir tomonlama uzatish imkonini beruvchi texnologiyalarning umumiy nomi. M2M ning kichik sinflaridan biri bu mobil echimlar yordamida mashinadan mashinaga aloqa bo'lib, uni M2M - Mobile-to-Mobile deb ham qisqartirish mumkin.
IoT, Things Internet, "Internet of Things" - bu kabi tarmoqlarni tashkil qilishni hisobga olgan holda, bir-biri bilan yoki tashqi muhit bilan o'zaro ta'sir qilish uchun o'rnatilgan texnologiyalar bilan jihozlangan jismoniy ob'ektlar ("narsalar") kompyuter tarmog'i uchun metodologiya. harakatlar va operatsiyalarning bir qismini inson ishtirokiga bo'lgan ehtiyojni istisno qiladigan iqtisodiy va ijtimoiy jarayonlarni qayta qurish mumkin bo'lgan hodisa. M2M va IoT tushunchalari turli ma'nolarga ega. Aksariyat ekspertlarning fikricha, narsalar interneti M2M va boshqa texnologiyalardan rivojlanadigan kengroq tushunchadir. Oddiy qilib aytganda, M2M "mashinalar" "mashina" ning o'zini yoki atrof-muhitni boshqarish va boshqarish maqsadida masofaviy dastur infratuzilmasi bilan aloqa qilish uchun tarmoq resurslaridan foydalanadigan vaziyatdir. Aqlli ob'ektlarning potentsial o'zaro bog'lanishi va bizning atrof-muhit bilan qanday munosabatda bo'lishimiz "narsalar interneti" ni tashkil qiladi, bu erda jismoniy dunyo raqamli dunyo bilan birlashadi. Bir seminarda ma'ruzachi M2M va IoT o'rtasidagi farqlarni quyidagi misol bilan aytib o'tdi - agar sizning ofisingizda kofe donalari tugashi haqida xizmatchilarga xabar beradigan kofe mashinasi bo'lsa, bu M2M. Agar tizim kun davomida xodimlarning qahva iste'molini tahlil qilsa, oldingi tajriba va Outlook taqvimidagi mijozlar bilan bo'lajak uchrashuvlar haqidagi ma'lumotlarga asoslanib, u ma'lum ingredientlarning (don, qaymoq yoki suv) tugashini bashorat qiladi, shundan so'ng u so'rovni yaratadi. ularni to'ldirish yoki hatto sotib olish, keyin bu IoT. Yana bir ta'rif shundaki, M2M - bu narsalar Internetiga ulanishni ta'minlaydigan narsa, bu holda IoT imkoni bo'lmaydi. Bular. IoT - bu M2M plus intellekt.
Narsalar Internet tarmog'ining umumlashtirilgan diagrammasi 1- rasmda ko'rsatilgan.
|
| |
M agn oliop sid olar yoki ikki - Цьу \ / М. M o‘minov, A. Mamadaliyev, A. To‘xtaboyev botanikadan amaliy mashg‘ulotlar

G u lin in g
tu z ilish i
ko‘p incha
5,
b a’zan 4 a’zoli
G u lin in g tu z ilish i 3 a ’zoli
D arax tsim o n , b u tasim o n , chalabu-
ta sim o n va o‘tsim on
K o‘p in ch a o‘tsim on o ‘sim lik lar, b a’
zan d ara x tsim o n
Ikki pallalilar (D icotiledoneae) sinfi
Yopiq urug‘li o ‘sim liklarning ushbu katta sinfiga 325 ga yaqin
oila va 180 m ingga yaqin turi kiradi. Turlar soniga k o ‘ra ikki pal
lalilar bir pallalilardan to ‘rt barobar ortiq. Shunga muvofiq ularning
yashash formasi ham xilma-xil.
M agnoliyagullilar tartibi (M agnoliales). M agnoliyadoshlar oila-
si (M agnoliaceae). Bu oilaga tropik va subtropik m am lakatlarda
o'sadigan daraxtlar va buta o ‘sim liklar kiradi. Bizda m agnoliyalar
Toshkent va N am angada o ‘sadi.
M agnoliya turkum iga Shim oliy A m erikaning janubiy hududla-
rida va Janubi-Sharqiy O siyoda o ‘sadigan 30 ta tur kiradi. M agnoli-
yaning O siyoda o ‘sadiganlari bargini to ‘kadi. Shim oliy A m erikada
o ‘sadiganlari esa doim iy yashil holda b o ‘ladi. M agnoliya turku
miga kiradigan ko‘p turlarining gullari yirik, chiroyli va xushbo‘y
b o ‘ladi. Barglari ham yirik, cheti kertilm agan, shuning uchun ular
eng yaxshi manzarali o ‘sim liklardan hisoblanadi.
Fragm obazidiom itsetlar (Phrogm obazidiom ycetes)

Q orakuya zam burug‘lari g ‘alla o ‘sim liklarida va b a ’zi g ‘alla-
simon o ‘tlarda parazitlik qilib hayot kechiradi.
Z am burug‘ boshoqli g ‘alla o ‘sim liklarining gul organlarini
shikastlaydi, boshoqda zam burug‘ning
qop-qora sporalarini hosil
qiladi, boshoq xuddi quyganga o ‘xshab qoladi. Shuning uchun ham
u qora kuya zam burug‘i deyiladi.
Shikastlangan boshoqda don qoramtir, sassiq sporalar (xlomi-
dospora) bilan, y a ’ni qalin p o ‘st bilan o ‘ralgan qorakuya sporasi-
ga to ‘la b o ‘ladi. Har bir dondagi bunday sporalar m iqdori m illion
donaga yetadi.
Asbob va materiallar:
qorakuya
bilan zararlangan, yangi quri-
tilgan o ‘simlik gerbariysi,
tayyor preparatlar, m ikroskop, ch o ‘ntak
lupasi, laboratoriya asboblari.
Ishlash tartibi.
X lom idosporali boshoq
ochilsa, undan k o ‘plab chang shaklidagi spora
lar to ‘zib chiqadi.
Bu qora changlar igna uchi-
da ozroq olinib, buyum oynasidagi suv tom chi
siga solinadi. S o‘ng m ikroskopning katta qilib
ko‘rsatadiagn obyektivida tekshirilsa,
har bir
sporaning chuqurchali bezaklari b o ‘lgan p o ‘st
bilan o ‘ralgani yaqqol k o ‘rinadi.
Bu zam burug‘ o ‘sim likka uning k o ‘karish
paytida yuqori, y a ’ni g ‘alla ekinlari o ‘rilayot-
gan va yanchilayotgan vaqtda donga xlarm i-
dospora ilashib oladi. A gar don ekin oldidan
dorilanm asa, don bilan birga tuproqqa tushgan
xlam idospora rivojlanib
bazidiya hosil qiladi,
bazidiyada esa turli jinsli bazidiosporalar vu-
judga keladi. Bu sporalam ing har ikkitasi juft-
65
Zambu™g‘? kUya
lashib q o ‘shilib, ikki yadroli bitta hujayraga
i _ sporaii don; 2 - q0ra-
aylanadi, bu hujayra o ‘sib yangi zam burug‘
киУа sporasi;
з
- konidiyaii
. .
. .
sporasi; 4
- zararlangan bo-
mitselliysini hosn qnadi.
Shoq
Zam burug4 m itselliysi yosh g ‘alla o ‘simtasi ichiga kirib uning
to ‘qim alarida o ‘sib, guli tugunchasigacha borib kiradi va uyerda
o ‘ta shoxlab ketadi. B o‘g ‘imli m itselliyning ayrim
hujayralari oziq
m oddalar bilan toMib kattalashadi va dum aloq shaklga kiradi, qa
lin p o ‘st bilan o ‘ralib, xlam idosporaga aylanadi. Bu sporalardan bir
nechtasining rasmi daftarga chizib olinadi.
K o‘knorigullilar tarkibi (Papaverales)

K o ‘knoriguldoshlar oilasiga 26 avlod, 450 dan k o ‘proq tur ki
radi. Shulardan 8 avlodi, 35 turi 0 ‘rta O siyoda uchraydi. 0 ‘rta
O siyoda uchraydigan eng muhim avlodlari k o ‘knori - (Papaver)
lolaqizg‘aldoq (Roem eri), o ‘rmon qora (G llaucium ),
burm a qora
(C orydalis)lardan iborat.
61- mashg'ulot.
Tovus ko‘knorisi (Papaver pavoninum )ning
gulini o ‘rganish
Tovus k o ‘knorisi - bir yil-
lik o ‘simlik.
Ekinlar orasida,
b o ‘sh yotgan yerlarda, y o ‘l yo-
qalarida, hatto tom va devor-
larda k o ‘p o ‘sadi. Tog‘ etakla-
rida bu o ‘t lolaqizg'aldoq bilan
birga o ‘ziga
xos yashil gilam
m anzarasini beradi.
K o‘knor o ‘sim ligining gu-
lida ikkita gulkosa bargcha
boTib, g ‘uncha
ustini qalpoq
kabi zich qoplab turadi. Ko-
sabargchalari tag tom onidan
,
. . .
1
- gulli novdasi; 2 - tojbarg; 3 - tugunchaning
ajralib,
gultojbarglari
ochila
k o ‘n d a l a n g k e s i m i; 4 - k o ‘s a g i ; 5 - u r u g ‘i.
boshlagan sari asta-sekin tushib
ketadi.
Asbob va materiallar:
gerbariy, tirik
yoki fiksatsiya qilingan
gullar, ch o ‘ntak lupasi, laboratoriya asboblari.
Uslub: Test

Vosita - 1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi

Uslub: Test
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor test materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Kutiladigan natijalar
|
O'quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to`g`risidagi bilim va ko`nikmalari rivojlanadi, masalalarni kompyuter yordamida hal etish vositalaridan –dasturlash tillari haqida tushunchaga ega bo`ladi.
|
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)
|
O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida key- ingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va re- jalashtiradi
|
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
Savol va topshiriqlar
1. Belgili o'zgarmas deganda nimani tushunasiz? Misollar keltiring.
2.Satrli o'zgarmaslarning belgili o'zgarmaslar dan farqi nimada?
3.Sonli o'zgarmaslarning qanday turlarini bilasiz?
4.Mantiqiy o'zgarmaslar qanday qiymatlarni qabul qilishi mumkin?
5.O'zgaruvchilarning o'zgarmaslar dan farqi nimada?
6.Butun sonli o'zgaruvchilarning turlariga misollar keltiring.
7.Haqiqiy sonli o'zgaruvchilarning turlariga misollar keltiring.
|
Hardie 
Q1 - Customer satisfaction survey

wait so long
Q7
.
Interviewer: Thanks. And finally, I’d like to ask your opinion on cycling. As you may know, there’s a drive
in the city to get more people to cycle to work.
Luisa: Right.
Interviewer: But we realise that there are things which the council, but also employers, might do to help
encourage workers to cycle to work.
Luisa: Yep.
That’s good for beaches, isn’t it

TEST
Transport Survey
Interviewer: Excuse me.
Luisa: Yes?
Interviewer: I wonder if you could spare a few minutes to do a survey on transport. It won’t take long.
Luisa:
No, that’s fine.
Interviewer: Lovely. The survey is on behalf of the local council. They’d like to know about what transport
you use and any suggestions for improvement. Can I start by asking you how you travelled
to town today?
Luisa:
Sure. I came on the bus.
Interviewer: Great. Now can I get a few details about yourself?
Luisa:
ОК.
Interviewer: What’s your name?
Luisa:
It’s Luisa ….
Interviewer: Yes.
Luisa:
the secondary school - Customer satisfaction survey

|
Customer satisfaction surveyBog'liq Listening transcripts 230531 122425the secondary school
Q1
. Make sure you don’t go to the primary school by
mistake! And there’s an additional performer who isn’t mentioned on the posters – Carolyn
Hart is going to play with the band.
MELANIE: Oh, I think I’ve heard her on the radio. Doesn’t she play the oboe, or flute or something?
ROB:
Yes the flute
Q2
. She usually plays with symphony orchestras, and apparently this is her
first time with a jazz band.
MELANIE: Well, I’d certainly like to hear her. Then the next thing I want to ask about is the duck races
– I saw a poster beside a river. What are they, exactly?
ROB:
Well, you buy a yellow plastic duck – or as many as you like – they’re a pound each. And
you write your name on each one. There’ll be several races, depending on the number of
ducks taking part. And John Stevens, a champion swimmer who lives locally, is going to
start the races.
All the ducks will be launched into the river at the back of the cinema
Q3
, then they’ll float along the river for 500 metres, as far as the railway bridge.
MELANIE: And are there any prizes?
ROB:
Yes,
the first duck in each race to arrive at the finishing line wins its owner free tickets
for the concert on the last night of the festival.
Q4
MELANIE: You said you can buy a duck? I’m sure my children will both want one.
ROB:
They’re on sale at a stall in the market
Q5
. You can’t miss it – it’s got an enormous sign
showing a couple of ducks.
MELANIE: OK. I’ll go there this afternoon. I remember walking past there yesterday. Now could you
tell me something about the flower show, please?
ROB:
Well, admission is free, and the show is being held in
Bythwaite Hall.
Q6
MELANIE: Sorry, how do you spell that?
ROB:
B-Y-T-H-W-A-I-T-E. Bythwaite.
MELANIE: Is it easy to find? I’m no very familiar with the town yet.
ROB:
Oh, you won’t have any problem. It’s right in the centre of Stretton. It’s the only old building
in the town, so it’s easy to recognise.
MELANIE: I know it. I presume it’s open all day.
ROB:
Yes, but if you’d like to see the prizes being awarded for the best flowers, you’ll need to be
there at 5 o’clock.
|
| |
Yangi mavzuni mustahkamlash - 1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi

Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.Quyidagi o'zgarmaslarning turlarini aytib bering.
а) 7Г; 'informatika'; '-987378'; 'BMA'; b) ','; 'u'; '0'; ' '; d) 99; -200; 101; 87; e) 0.01; 8.909; 132.001; 878887.1;
f) 0.07 E-3; -9.8 E6; g) True; False.
2.Quyidagi o'zgaruvchilarning turlarini aniqlang va izohlang. a) men : Boolean; b) bahodir : String[7];
d) hayot : Real; e) son : char;
f) baxt : Integer; g) ser : Single;
3. Quyidagi o'zgarmaslarning turlarini aytib bering.
-9.22 E-2; 0.01 E+5; 1.11 E-4;
21; 21; 7; 7; 19; 19; 63; 63;
true; true; true; false; false; false;
'555'; 'aar';'mmr';'bbj';'aga';
'Muqaddas'; 'Vatan';'Mustaqil';
Y; 'n'; 's'; 'о'; 'n'; T; 'y'; 'a'; 't';
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganish. 4-5-mashq
Sana:_______________
Sina:_________________
16-dars. Nazorat ishi -2.
|
I’m also keen on the cinema

TEST
SELF-DRIVE TOURS IN THE USA
Travel Agent: Good morning. World Tours. My name is Jamie. How can I help you?
Andrea:
Good morning. I want some information on self-drive tours in the USA. Could you send me
a brochure?
Travel Agent: Of course. Could I have your name, please?
Andrea:
Andrea Brown.
Travel Agent: Thank you. And your address?
Andrea: