nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Bo‘sh prezentatsiya hosil qilish klaviaturadan qanday amalga oshiriladi

|
Bo‘sh prezentatsiya hosil qilish klaviaturadan qanday amalga oshiriladi
|
bet | 10/23 | Sana | 08.01.2024 | Hajmi | 287 Kb. | | #132422 |
Bog'liq Тест TRT 205 talik javobi bilanBo‘sh prezentatsiya hosil qilish klaviaturadan qanday amalga oshiriladi
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) ctrl+M biga bosilsa
2) ctrl+N birga bosilsa
3) ctrl+O birga bosilsa
4) ctrl+Y birga bosilsa
Задание #107
Вопрос:
Keltirilgan amallarning qaysi biri klaviaturadan taqdimotlarni saqlash uchun mo‘ljallanmagan
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Ctrl+S” tugmalar birga bosilsa
2) Файл\Сохранить как” menyu amali
3) “Файл\Сохранить” menyu amali
4) “Ctrl+ F2” tugmalar birga bosilsa
Задание_108'>Задание #108
Вопрос:
Kompyuter diskida yoki ixtiyoriy axborot tashuvchida joylashgan «*.pptx» kengaytmali faylga sichqoncha ko‘rsatkichi bilan ikki marta bosilsa qanday jarayon sodir bo‘ladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Microsoft WordPad dasturi ishga tushiriladi va unga tanlangan hujjat yuklanadi
2) Microsoft Word dasturi ishga tushiriladi va unga tanlangan hujjat yuklanadi
3) Microsoft Excel dasturi ishga tushiriladi va unga tanlangan hujjat yuklanadi
4) Microsoft PowerPoint dasturi ishga tushiriladi va unga tanlangan hujjat yuklanadi
Задание #109
Вопрос:
Kompyuterli taqdimotlarni yaratishga mo‘ljallangan amaliy dastur nomi qaysi qatorda berilgan?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Adobe Illusrator, Power Point
2) Corel Draw, Prezentation
3) Power Point
4) Elite Panabord
Задание #110
Вопрос:
Power Pointda «Макрос» qaysi menyuda joylashgan?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) «Вид» menyusida
2) «Вставка» menyusida
3) «Показ слайдов» menyusida
4) «Главная» menyusida
Задание #111
Вопрос:
|
| |
"Word"da matnning biror qismiga gipermatn qo’yish qanday amalga oshiriladi?

|
"Word"da matnning biror qismiga gipermatn qo’yish qanday amalga oshiriladi?
|
bet | 13/23 | Sana | 08.01.2024 | Hajmi | 287 Kb. | | #132422 |
Bog'liq Тест TRT 205 talik javobi bilan"Word"da matnning biror qismiga gipermatn qo’yish qanday amalga oshiriladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Вставка > гиперссылка
2) Файл > гиперссылка
3) Ссылки > гиперссылка
4) Рассылки > гиперссылка
Задание #124
Вопрос:
"Word"da ma’lumotlar ko’p ustunli ko’rinishda kiritish qaysi menyuda amalga oshiriladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Ссылки” - “Добавить текст…”
2) "Разметка страницы" "Колонки..."
3) "Вставка "-"Таблитца..."
4) “Вид” - “Две страница”
Задание__126__Вопрос:_"Word"_dasturi_oynasining_asosiy_ish_soxasi_nima'>Задание_125__Вопрос:_WORD_matn_muxarririda_yozuv,_belgi_yoki_sonlarni_o’chirish_uchun_qaysi_tugmalar_ishlatiladi'>Задание #125
Вопрос:
WORD matn muxarririda yozuv, belgi yoki sonlarni o’chirish uchun qaysi tugmalar ishlatiladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) End, Back Space;
2) Delete, Back Space;
3) Delete, Space;
4) Back Space, End.
Задание #126
Вопрос:
"Word" dasturi oynasining asosiy ish soxasi nima?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Menyu satri
2) Xujjat oynasi
3) Dastur oynasi
4) Uskunalar paneli
Задание #127
Вопрос:
"Word"da xujjatni parol yordamida saqlash qanday bajariladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Файл - Защита
2) Рецензирование - Защита
3) Вид - Защита
4) Надстройки - Защита
Задание #128
Вопрос:
WORD taxrirlagichida tasodifiy o’chirilgan matn qismini qaysi amal bilan qayta tiklash mumkin?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ctrl+shift
2) Alt+shift
3) Ctrl+C
4) Ctrl+Z
Задание #129
Вопрос:
|
| |
Menyularning qaysi biridan «Настройка времени» buyrug‘ini tanlashimiz mumkin?

|
Menyularning qaysi biridan «Настройка времени» buyrug‘ini tanlashimiz mumkin?
|
bet | 11/23 | Sana | 08.01.2024 | Hajmi | 287 Kb. | | #132422 |
Bog'liq Тест TRT 205 talik javobi bilanMenyularning qaysi biridan «Настройка времени» buyrug‘ini tanlashimiz mumkin?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Показ слайдов
2) Анимация
3) Вид
4) Переходы
Задание #112
Вопрос:
Microsoft PowerPoint - bu:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Grafik muxarrir
2) Jadval muxarriri
3) Matn muxarriri
4) Taqdimot muxarriri
Задание #113
Вопрос:
Microsoft PowerPoint dasturida obektlarni ihtiyoriy yo’nalishda harakatlantirish amalini toping?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Анимация”-пользовательский путь
2) “Переходы”-направления
3) “Анимация”-напрвления
4) “Показ слайдов”-пользовательский путь
Задание #114
Вопрос:
Microsoft PowerPoint dasturi yordamida yaratiladigan hujjatlar qanday nomlanadi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Презентация”
2) “Kнига”
3) “Документ”
4) “Слайд”
Задание #115
Вопрос:
Microsoft PowerPoint dasturida slaydga ovoz o’rnatish uchun qaysi amallar ketma-ketligi bajariladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Вставка”-добавит звук, “Переходы”-звук
2) “Переходы”-звук
3) “Вставка”-добавит звук
4) “Главная”-добавит звук
Задание #116
Вопрос:
Microsoft PowerPoint dasturida slayd o’lchamini o’zgartirish uchun qaysi amallar ketma-ketligi bajariladi?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) “Главная”-масштаб
2) “Дизайн”-размер слайда
3) “Надстройка”-размер слайда
4) “Файл”-масштаб
Задание #117
Вопрос:
|
| |
KIRISH - I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov

4
zararli gazlar hajmini 20%ga qisqartirish choralarini ko‘rish» vazifalari
belgilangan. Mazkur vazifalarni bajarishda shu jumladan energiya
manebalarini monitoring jarayonlarini modellashtirish, algoritmlash va
ularni amaliy faoliyatga qo‘llash muhim vazifalardan biri hisoblanadi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 23-aprel kuni
Toshkent shahri tumanlariga tashrifi davomida “Toshkent
shahrida
barpo etilayotgan zamonaviy korxonalar faoliyati hamda Yashnobod
tumani
mahallalarida
olib
borilayotgan
bunyodkorlik
va
obodonlashtirish ishlari bilan tanishish hamda bu boradagi ishlarni
jadallashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2021-yil 30-aprelda qabul
qilingan 22-son bayonnomasi, O‘zbekiston
Respublikasi Prezidenti
Administratsiyasining 2021-yil 3-maydagi 02-PA 1-7280-son topshirig‘i
ijrosi yuzasidan hamda 2019-yil 22-avgustdagi ”Iqtisodiyot tarmoqlari
va ijtimoiy soxaning energiya samaradorligini oshirish, energiya
tejovchi texnologiyalarni joriy etish va qayta tiklanuvchi energiya
manbalarini rivojlantirishning tezkor chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi
PQ-4422-son qarorlari ijrosini ta’minlash
va mazkur hujjatlarda
belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu monografiya muayyan
darajada xizmat qiladi.
I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov

I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov
Download
2,33 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/52
Sana
24.05.2024
Hajmi
2,33 Mb.
#252447
Download
2,33 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov
Download
2,33 Mb.
Matnni ko'rish
-rasm - I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov

13
1.3-rasm.
Birlamchi tokni ikkilamchi kuchlanishga o‘zgartirish, ikki
elementli signal o‘zgartirish qurilmasi tuzilishi.
Ushbu qurilma ikki elementdan iborat:
1-Birlamchi tok o‘tkazgich, 2- Ikkilamchi sezgir element.
Ue chiqish kuchlanishi ikkilamchi cho‘lg‘amlar va birlamchi tokga
proparsional bo‘ladi.
APPARAT-DASTURIY MAJMUALARI

APPARAT-DASTURIY MAJMUALARI
Monografiya
Muharrir: M.Talipova
Musahhih: I.Tursunova
Kompyuterda tayyorlovchi: G.Ibragimova
Bosishga ruxsat etildi 15.06.2023.
Qog‘oz bichimi 60x84
1
/
16
.
TIMES garniturasi
Shartli bosma tabog‘i 7,2. Nashr tabog‘i 6,6
Adadi 100. Buyurtma
№ 15
-06.
«LESSON PRESS» MCHJ nashriyoti
Toshkent, Komolon ko‘chasi, Erkin tor ko‘chasi, 13
«IMPRESS MEDIA» MCHJ bosmaxonasida chop etildi.
Manzil: Toshkent sh. Qushbegi ko‘chasi, 6-uy.
d) Bir, ikki va uch fazali birlamchi elektr toklarning to‘rt

d) Bir, ikki va uch fazali birlamchi elektr toklarning to‘rt
elementli signal o‘zgartirish qurilmasi modeli.
Prof. V. Kovalenkov yaratgan bir fazali signal o‘zgartirish to‘rt
elementli magnit boshqariluvchi kontaktning - qurilmaning (gerkon)
asosiy elementlari 1.5 – rasmda keltirilgan. Bir fazali to‘rt elementli
birlamchi tok qurilmaida 4- tok o‘tkazgich - birlamchi chulg‘amdan tok
oqib o‘tganda 1 – qo‘zg‘aluvchi kontakt 2 – qo‘zg‘almas kontaktga
ulanadi, tok oqishi to‘xtaganda .1 – kontakt 2 - kontaktdan uziladi [71;
47-48-b].
15
1.6-rasm.
Prof.V.Kovalenkovning magnit boshqariluvchi kontaktning
asosiy elementlari: 1-qo‘zg‘almas kontakt, 2-qo‘zgaluvchan kontakt,
3-magnit o‘zak, 4-tok o‘tkazgich - birlamchi chulg‘am.
Uch fazali
I
A
, I
V
va
I
S
–birlamchi toklarni ikkilamchi kuchlanishga
o‘zgartirish to‘rt elementli qurilmaning asosiy signal o‘zgartirish
elementlari 1.7 -rasmda keltirilgan [18; 231-b].
Uch fazali birlamchi toklarini monitoringi uchun ikkilamchi
kuchlanishga o‘zgartirish to‘rt elementli qurilmada 1, 2, 3 va 4 –sezish
elementlari (oddiy yoki yassi o‘lchov chulg‘amlar yoki gerkonlar), 5 -
izolyatsion plastinka, 6, 7, 8 va 9 - to‘rt parallel sterjenli magnit o‘zak,
10 –magnit o‘zakning umumiy asoschi, 11- qo‘shimcha o‘zaklar, 12
(faza A), 13 (faza V) va 14 (faza S) –tarmoq tok o‘tkazgichlari –
birlamchi qo‘zg‘atish chulg‘amlaridan iborat [9;17].
1.7-Rasm.
ACS712 – tok o‘lchagich qurilmasi.
Ushbu qurilma o‘zgarmas va o‘zgaruvchan tok kuchini o‘lchashga
mo‘ljallangan; elektr zanjiriga ketma-ket ulanadi. Shkalasi asbobning
o‘lchash chegarasiga muvofiq mikroamperlarda, milliamperlarda,
kiloamperlarda darajalariga bo‘linadi. O‘lchash chegarasini oshirish
uchun shuntlab yoki transformator orqali ulanadi. Tok ta’sirida asbob
16
mili buriladi; milning burilish burchagi tok kuchiga mutanosib bo‘ladi.
Ishlashiga qarab, ampermetrlar magnitoelektrik, elektromagnit,
elektrodinamik, ferrodinamik, to‘g‘rilagichli tizimdagi ampermetrlarga
bo‘linadi. Tok kuchini o‘lchash uchun mo‘ljallangan 2 tadan 4 tagacha
analog kirishlar bilan bir vaqtda ishlashga mo‘ljallangan. Xamma
mikrokontrllerlar bilan integratsiyaga UART rejimida kirisha oladi.
1.8-Rasm.
DC-DC tok o‘zgartkich.
Ushbu kontroller o‘zgarmas kuchlanishli tokni kuchaytirish va
kamaytirish uchun mo‘ljallangan. Bu platforma 48 v kuchlanishgacha
bolgan tok manbai bilan bemalol ishlay oladi. Bundan tashqari kirish
tokini kuchaytirish xususiyatiga ham yega. Sxematik jihatdan oldingi
barcha konvertorlardan ancha kuchli va murakkab tuzilgan.
Ma’lumki, signal o‘zgartkich qurilmalari o‘z ichiga monitoring va
boshkaruv signallari bilan ta’minlaydigan jarayonlar va bo‘laklarni
oladi. Monitoring tizimlarining o‘lchov asboblari va qurilmalarining
signal bilan ta’minlash bo‘yicha asosiy tarkibiy qismi hisoblangan signal
o‘zgartirish qurilmalari signallarni olish, kayta ishlash va taqsimlash
tizimini uzluksizligini va ishonchliligini belgilaydi [72;73;76].
|
Дастурий 
иловалар - I. X. Siddikov A. A. Abdumalikov

|
I. X. Siddikov A. A. AbdumalikovBog'liq Monitoring algoritimlariДастурий
иловалар
Ўрнатилган
сезгир
элемент
Ўрнатилган
МК
Қурилма таьминоти
Дастурий таьминот
Ўрнатилган тизим
Операцион
тизим
1.9-rasm.
O‘rnatilgan tizimlar arxitekturasi
Infokommunikatsiya
obyektlarining
energiya
ta’minoti
manbalarini monitoring qilishda tok o‘zgartkichlardan olingan
kuchlanish ko‘rinishidagi analog signallarni O‘Tlar yordamida
monitoring qilish eng optimal yondoshuvlardan biri xisoblanadi. O‘T
xozirgi kunda iqtisodiyotning deyarli barcha sohalarida, xususan,
sanoatda, qishloq xo‘jaligida, chorvachilikda, tibbiyotda, harbiy sohada,
kompyuter
arxitekturasida,
kriptografiyada,
mashinasozlikda,
samalyotsozlikda, shaharsozlikda, maishiy texnikada, avtomatika
sohasida, robototexnikada, ta’limda va boshqa ko‘plab raqamli
qurilmalarni ishlab chiqishda keng ko‘llanilib kelinmoqda[1;26; 22-b].
Energiya ta’minoti manbalari monitoringi bilan bog‘liq amalga
oshirilayotgan bir qator ilmiy tadqiqot ishlari xamda ularning
natijalaridan xulosa qilish mumkinki, oxirgi yillarda manbalarni
masofadan monitoring qilish, boshqarish jarayonida O‘Tlardan keng
foydalanilmoqda. Shu bilan bir qatorda infokommunikatsiya
obyektlarida texnik jarayonlarni monitoring qilish imkoniyatlari
takomillashtirilmoqda. Xozirda infokommunikatsiya obyektlarini
uzluksiz elektr energiya bilan taminlash dolzarb muammo hisoblanadi.
Raqamli qurilmalar yordamida energiya ta’minoti manbalari
ma’lumotlarini intellektual tahlil qilish algoritmlari taklif etilganidan
keyin, ushbu yo‘nalishga mo‘ljallangan ko‘plab infokommunikatsiya
obyektlarida monitoring uchun mo‘ljallangan apparat-dasturiy
majmualarni ishlab chiqish masalalari taklif etilmoqda[60; 68; 113-124-
b, 82].
|
| |
Gibrid energiya ta’minot manbalarini taxlili

9
manbalaridan qo‘llash, energetik qurilmalarni
tavsiflarini yaxshilash,
f.i.k.larini oshirish, ish holatlarini doimiy ravishda monitoringi qilish,
chiqish kattalik va parametrlari qiymatlari o‘zgarganda zamonaviy
dasturiy va apparat majmaular asosida avtomatik ravishda rostlash orqali
energiya samaradorligini oshirish imkoni mavjud. Qayta tiklanuchan
energiya manbalari asosidagi energiya ta’minoti
tizimi kattalik va
parametrlarini tadqiq qilish dasturiy ta’minoti va apparatlarning
tajribaviy namunasini yaratishni talab etiladi [21].
Tadqiqotlar dasturiy ta’minoti va modelini ishlab chiqishdan
ko‘zlangan maqsad, qayta tiklanuvchan energiya manbalarini
markazlashgan
energiya
ta’minoti
bilan
integratsiyasini
takomillashtirish, energetik qurilmalarning samaradorligini oshirish,
energetik
kattalik va parametrlar, ishlab chiqarilayotgan energiya
miqdori va holati, qurilmalarning f.i.k.ni muntazam ravishda masofali
internet texnologiyalari yordamida nazorat qilish,
boshqarish tizimini
yangi dasturiy vositalar, texnika va texnologiyalar asosida
takomillashtirish xamda monitoringi tizimini yaratishdan iboratdir
[7;40].
Elektr ta’minoti parametrlarini,
manbalardan qurilmalardan
olingan signallar asosida aniqlash jarayonini asosini tashkil etadi [54].
Hozirgi vaqtda energiya ta’minotini nazorati va boshqaruvi
jarayonlarini amalga oshirishda turli xil zamonaviy usullar va
innovatsion texnologiyalar keng joriy qilinmoqda. Monitoring va
boshqaruv qurilmalarida,
kompyuter tizimlari, telekommunikatsiya
tarmoqlari, axborotlarni taqsimlashda yangi turdagi signal o‘zgartirish
jarayonlari va texnologiyalari keng joriy etilayotgan bo‘lib, bunda
monitoring va boshkaruv signalini xosil qilish va o‘zgartirishda turli
o‘zgartirish elementlarini zamonaviy IOT texnologiyalari asosida
ishlaydigan turli xil dasturiy vositalar orqali
amalga oshirilishiga katta
axamiyat berilmokda [45;88].
Monitoring tizimlarini, o‘lchov asboblari va qurilmalarini signal
bilan ta’minlash bo‘yicha tarkibiy qism hisoblangan elementlar va
axborotlarni taqsimlash tizimini elektr energiya bilan taminlashni
uzluksizligini,
ishonchliligini, kam materiallar sarfini va boshqa qator
texnik iqtisodiy ko‘rsatkichlarini belgilaydi.
Amaliyotda monitoring sifat ko‘rsatkichlarini yaxshilashning
asosiy muammolaridan bo‘lgan uzluksizlik, ishonchlilik,
tezkorlik,
signal o‘zgartirishning aniqligi va zamonaviy algoritm xamda interaktiv
dasturiy majmualarni yaratish masalalari dolzarbligicha qolmoqda.
-rasm. Natriy, kaliy, kalsiy va vodorod ionlarini membranadan o’tishi

Ko’p hujayrali hayvonlarda bir xil tipdagi hujayralar to’planib,
har xil
to’qimalarni: epiteliy, muskul, nerv va boshqa to’qimalar sistemasini hosil qiladi.
Bunda hujayralar plazmatik membranadagi burmalar va o’siqlar orqali bir-biriga
yopishib turadi. Hay- vonlarning epiteliy to’qimalarida, ayniqsa ichak hujayralarida
bur- machalar, mikrovorsinkalar yaxshi rivojlangan bo’lib, ular orqali bir hujayradan
ikkinchisiga
oziq moddalar, ionlar, uglevodlar va boshqalar o’tadi.
Glikokaliksi ko’p bo’lgan hujayra garmonal yo’l bilan oson boshqariladi.
Ayrim kasalliklarda yoki qari hujayralarda glikokaliksning miqdori kamayadi va
gormonal boshqarilishi qiyinlashadi.
Plazmatik membrananing ichki qismida, tayanch, qisqarish, hujayraga ma’lum
shakl berib turishda muhim rol o’ynovchi mikronaychalar, mikrofibrillalar mavjud.
Bular, ayniqsa, hayvon hujayralarida yaxshi rivojlangan.
Sitoplazmada
hujayraning asosiy massasi, uning ichki muhiti hisoblanadi.
Sitoplazma hujayraning hamma tarkibiy qismlarini bir-birlari bilan bog’lab, ular
orasidagi aloqalarning amalga oshishida muhim rol o’ynaydi. Sitoplazma
tashqaridan plazmatik membrana, ichkaridan esa yadro qobig’I bilan chegaralanadi.
Sitoplazmaning tarkibiy qismlariga
asosan gialoplazma, va kiritmalar kiradi.
b) Bir fazali uch elementli signal o‘zgartirish qurilmasi - Rogovskiy

14
Ikkilamchi chulg‘am chiqish kuchlanishi birlamchi tokga
proporsional bo‘lishi ta’minlanadi [72].
v) Bir fazali uch elementli signal o‘zgartkich
Uch elementli signal o‘zgartirish kurilmasida uchta o‘zgartirish
elementlari mavjud va ularning signal o‘zgartirish apparati
ko‘rinishidagi modeli 1.5-rasmda keltirilgan.:
1.5-rasm.
Uch elementli signal o‘zgartirish apparati modeli.
Uch elementli ko‘rinishida signal o‘zgartirish apparati modeli -
signal o‘zgartirish qurilmasida uchta elementlar mavjud.
U
E1
-kirish kuchlanishi,
F
µ
-magnit oqim,
Ie
2
-chiqish toki,
E
2
=U
E2
-chiqish kuchlanishi,
Z
E
-ikkilamchi tokning to‘la qarshiligi,
ᴡ
2
- ikkilamchi chulg‘am,
ᴡ
1
-birlamchi tok o‘tkazgich-birlamchi chulg‘am
.
Mog’or zamburug’lari- - Hujayrasiz shakillari. Eukariot va prokariyot organizmlar hujayra xaqida umumiy tushincha

15-rasm Zamburug’larning vegetativ tanasi - mutselliy
Zamburug’lar plastidalari yo’q geterotrof organizmlardir.
Ular qadimgi
organizmlar hisoblanadi. Zamburug’lar parazit
va saprofit holda hayol
kechiradi. Saprofitlar - o’lik organik modda bilan oziqlanadigan organizmlar. Ba’zi
birlari suvda yashaydi. Zamburug’larning 100 000 ga yaqin turi mavjud bo’lib,
quruqlikda juda keng tarqalgan. Ular suv o’tlaridan xlorofilning yo’qligi,
bakteriyalardan esa yadroga ega bo’lishi bilan farq qiladi. Zamburug’larning
vegetativ tanasi mutselliy deb atalib, u alohida ipchalar ya’ni gifalar yig’indisidan
tashkil topgan (15-rasm). Zamburug’ mitseiliysi oziq moddalarni butun yuzasi bilan
shimib oladi. Mitselliyda spora hosil qiluvchi organlar hosil bo’ladi. Ko’payishi
vegetativ, jinssiz va jinsiy usullarda boradi.
16-rasm Zamburug’larning tuzilish sxemasi:
a-mukorniki (zigomitsetlar sinfi): 1-endosporalar; 2-sporangiy (mevali tana);
3-sporangiy tashuvchi; 4-mitseliy;
Gialoplazma - Hujayrasiz shakillari. Eukariot va prokariyot organizmlar hujayra xaqida umumiy tushincha

Kiritmalar o'simlik va hayvon hujayralarida ham uchrab aksariyat vaqtinchalik
bo'lib, asosan 4 xil:
trofik, pigmentli, ekskretor, sekretor kiritmalar bo'ladi.
Kraxmal (o'simlik hujayrasida), glikogen (hayvon hujayrasida), lipidlar, oqsillar
ma'lum vaqt hujayra sitoplazmasida trofik (ozuqaviy) kiritmalar shaklida to'planadi.
Gemoglobin (eritrotsitlarda), melanin (teri hujayralarida), xlorofill (barg eti
hujayralarida), karotinoidlar pigment kiritmalar shaklida ma'lum vaqt hujayralarda
to'planadi (12,13-rasm).
11-rasm. Kiritmalar
Ekskretor kiritmalari hujayralardan tashqariga chiqariladigan gormon, efirlar,
fitonsidlar,
alkaloidlar, nektar kabi moddalar kiritmalar shaklida saqlanadi.
Hujayrani ehtiyoji, ayrim tuz kristallari kabi moddalar kiritmalar shaklida saqlanadi.
Hujayrani ehtiyoji uchun sintezlangan moddalar ma'lum vaqt sekretor kiritmalar
shaklida hujayra sitoplazmasida saqlanadi.
A Bit of History - Kali Linux Revealed

were kept in an installable state and that customized live images (a hallmark of the distribution)
could always be created.
In 2015, when Debian 8 “Jessie” came out, we worked to rebase Kali Linux on top of it. While
Kali Linux 1.x avoided the GNOME Shell (relying on GNOME Fallback instead), in this version we
decided to embrace and enhance it: we added some GNOME Shell extensions to acquire missing
features, most notably the Applications menu. The result of that work became Kali Linux 2.0,
published in August 2015.
Relationship with Debian

1.2.2. Managing the Difference with Debian
As a design decision, we try to minimize the number of forked packages as much as possible. How-
ever, in order to implement some of Kali’s unique features, some changes must be made. To limit
the impact of these changes, we strive to send them upstream, either by integrating the feature di-
rectly, or by adding the required hooks so that it is straightforward to enable the desired features
without further modifying the upstream packages themselves.
The
Kali Package Tracker
17
helps us to keep track of our divergence with Debian. At any time, we
can look up which package has been forked and whether it is in sync with Debian, or if an update
is required. All our packages are maintained in
Git repositories
18
hosting a Debian branch and a
Kali branch side-by-side. Thanks to this, updating a forked package is a simple two-step process:
update the Debian branch and then merge it into the Kali branch.
While the number of forked packages in Kali is relatively low, the number of additional packages
is rather high: in January 2021 there were almost
500
19
. Most of these packages are free software
complying with the
Debian Free Software Guidelines
20
and our ultimate goal would be to maintain
those packages within Debian whenever possible. That is why we strive to comply with the
Debian
Policy
21
and to follow the good packaging practices used in Debian. Unfortunately, there are also
quite a few exceptions where proper packaging was nearly impossible to create. As a result of
time being scarce, few packages have been pushed to Debian.
Professionallarning maslahatlarini

|
Professionallarning maslahatlarini
|
bet | 1/4 | Sana | 01.06.2024 | Hajmi | 25,05 Kb. | | #258831 |
Bog'liq Sport musobaqalariga tayyorgarlik murakkab va ko
Sport musobaqalariga tayyorgarlik murakkab va ko’p qirrali jarayon bo’lib, ko’plab jihatlarga e’tibor berishni talab qiladi. To’g’ri rejalashtirish va ovqatlanishdan tortib, aqliy tayyorgarlik va taktikaga qadar har bir element asosiy rol o’ynaydi. Professionallarning maslahatlarini tinglash juda muhim, chunki ular sportchini yuqori yutuqlarga tayyorlash uchun zarur tajriba va bilimlarga ega.
Treningni rejalashtirish
Samarali tayyorgarlik aniq rejalashtirishdan boshlanadi. Shaxsiy o’quv dasturini ishlab chiqish uchun musobaqadan oldin maqsad va vazifalaringizni aniqlash muhimdir. Bunga mashqlar turlarini tanlash, ularning intensivligini aniqlash va mashg’ulotlar jadvali kiradi. Mashg’ulotlarning muntazamligi va davomiyligi sizning sport maqsadlaringiz va jismoniy holatingizga mos kelishi kerak. Qayta tiklash vaqtini hisobga olish va jarohatlarga olib kelishi mumkin bo’lgan ortiqcha mashg’ulotlardan qochish muhimdir. Kuch mashqlari, kardio va moslashuvchanlik kabi turli xil mashg’ulotlarni o’z ichiga olgan holda, muvozanatni saqlashga va umumiy jismoniy tayyorgarlikni oshirishga yordam beradi.
Oziqlanish va hidratsiya
Sportchini tayyorlashda to’g’ri ovqatlanish muhim rol o’ynaydi. Makro va mikroelementlarga boy muvozanatli ovqatlanish energiya, mashg’ulot samaradorligi va tiklanish tezligini saqlash uchun zarurdir. Kundalik ratsioningizga sifatli oqsillar, murakkab uglevodlar va sog’lom yog’larni kiritish mashg’ulotlar va musobaqalar uchun zarur yoqilg’ini ta’minlaydi. Ovqatlanishdan tashqari, hidratsiya juda muhimdir. Suv muvozanatini saqlash jismoniy ish faoliyatini optimallashtirishga yordam beradi, salomatlikni qo’llab-quvvatlaydi va tiklanishni rag’batlantiradi. Jismoniy mashqlar oldidan, mashg’ulot paytida va undan keyin etarli miqdorda suv ichish, shuningdek, kuchli yoki uzoq muddatli jismoniy mashqlar paytida elektrolitlarga bo’lgan ehtiyojni hisobga olish tavsiya etiladi.
Psixologik tayyorgarlik
Psixologik tayyorgarlik sportchining musobaqaga umumiy tayyorgarligining ajralmas qismidir. Stress va xavotirni boshqarish muvaffaqiyatning asosiy elementi ekanligini tushunish muhimdir. Sportchining hissiy holati uning jismoniy qobiliyatiga va ishlash natijalariga sezilarli ta’sir ko’rsatishi mumkin.
Psixologik tayyorgarlikning asosiy vazifasi sportchini tayyorgarlik jarayonida va musobaqa paytida muqarrar ravishda yuzaga keladigan bosim va kuchlanishni samarali boshqarishga o’rgatishdir. Buning uchun motivatsiyani oshirish, diqqatni jamlashni yaxshilash va o’z qobiliyatlariga ishonchni mustahkamlashga qaratilgan turli xil psixologik usullardan foydalaniladi.
|
| |
,2,3,4
49 - Monolog Tanaffus vaqtida ikkita oʻquvchi tadbirda boshlovchi boʻlish uchun oʻzarotortishib qolishdi....

|
Monolog Tanaffus vaqtida ikkita oʻquvchi tadbirda boshlovchi boʻlish uchun oʻzarotortishib qolishdi. Bu holatning ustiga kelib qolgan oʻqituvchi vaziyatniyumshatish uchun qanday yoʻl tutgani ma’qul? har bir oʻquvchi alohida “muhim” rol
|
bet | 7/13 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 2,46 Mb. | | #248585 |
Bog'liq Oʻqituvchi oʻquvchilarga yangi mavzuni ma1,2,3,4
49. O'qituvchilarning kasbiy pedagogik tayyorgarligi shartli ravishda qanday yo'nalishlarda olib boriladi?
• 1. O'qituvchining shaxsiy fazilatlar bo'yicha tayyorgarligi;
• 2. O'qituvchining ruhiy psixologik tayyorgarligi;
• 3. o'qituvchining ijtimoiy - pedagogik va ilmiy - nazariy jihatdan tayyorgarligi;
• 4. O'qituvchining maxsus va ixtisoslikka oid uslubiy bilimlarni egallab borishi.
1,2,3,4
50. Qobiliyat bu...
Shaxsning individual-psixologik xususiyati bo'lib, muayyan faoliyat yuzasidan layoqati va ishni muvaffaqiyatli amalga oshirish subyektiv shart-sharoitini
ifodalovchi individual psixik sifatlar yig'indisidir.
51. Intellektning asosiy sifatlarini aniqlang.
1) Ijod;
2) Fikrlash tezligi;
3) Mahorat
1,2,3
52.Quyida keltirilgan hikmatli so'z muallifini aniqlang. "Til shirinligi - ko'ngilga yoqimlidir, muloyimligi esa foydali. Shirin so'z sof ko'ngillar uchun asal kabi totlidir"
Alisher Navoiy
53.O'quvchilar bilan muloqot qilish madaniyatining individual shaxsiy xususiyatlari berilgan qatorni aniqlang.
1. O'quvchilar shaxsiy xususiyatlarini mustaqil tahlil qilish;
2. O'quvchilar ichki imkoniyatiariga har tomonlama tavsif berish;
3. O'qituvchining muloqot madaniyatini to'g'ri tashkil etishi.
1,2,3
54.Pedagogik muloqot - bu...
O'qituvchining o'quvchilar bilan darsda va darsdan tashqari faoliyatda eng qulay psixologik muhitni vujudga keltirib. Ijobiy ruhiy iqlimni yaratishi
uchun imkoniyat beruvchi kasbiy munosabatidir.
55. Navbatdagi ota-onalar majlisida boshlang’ich sinf rahbari barchaning oldida o’quvchining onasiga farzandi haqida ko’pgina noo’rin ayblovlar qo’ydi. Ona va o’quvchi orasida janjal ko’tarildi. Shu kunning ertasiga bu ona farzandini boshqa maktabga olib ketdi. Sinf rahbari bunday holatni kutmagan edi. U uzoq o’ylanib,
qayerda xatolikka yo’l quyganini tushunib yetdi. Bunda o’qituvchi refleksiyasining qaysi turidan foydalandi?
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Monolog Tanaffus vaqtida ikkita oʻquvchi tadbirda boshlovchi boʻlish uchun oʻzarotortishib qolishdi. Bu holatning ustiga kelib qolgan oʻqituvchi vaziyatniyumshatish uchun qanday yoʻl tutgani ma’qul? har bir oʻquvchi alohida “muhim” rol
|
Purpose and Use Cases - Kali Linux Revealed

But that is not all; penetration testers also need servers: to use collaboration software within a
team of pen-testers, to set up a web server for use in phishing campaigns, to run vulnerability
scanning tools, and other related activities.
Once you have booted Kali, you will quickly discover that Kali Linux’s main menu is organized by
theme across the various kinds of tasks and activities that are relevant for pen-testers and other
information security professionals as shown in Figure
1.1
, “
Kali Linux’s Applications Menu
” [page
6].
Summary - Kali Linux Revealed

|
Kali Linux Revealed Pdf ko'rish
|
bet | 25/174 | Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 11,68 Mb. | | #137314 |
Bog'liq Kali-Linux-Revealed-2021-edition1.6. Summary
In this chapter we have introduced you to Kali Linux, provided a bit of history, run through some
of the primary features, and presented several use cases. We have also discussed some of the
policies we have adopted when developing Kali Linux.
Summary Tips:
•
Kali Linux
29
is an enterprise-ready security auditing Linux distribution based on Debian
GNU/Linux. Kali is aimed at security professionals and IT administrators, enabling them
to conduct advanced penetration testing, forensic analysis, and security auditing.
• Unlike most mainstream operating systems, Kali Linux is a rolling distribution, which means
that you will receive updates every single day.
• The Kali Linux distribution is based on
Debian Testing
30
. Therefore, most of the packages
available in Kali Linux come straight from this Debian repository.
• While Kali’s focus can be quickly summarized with “penetration testing and security audit-
ing”, there are several use cases including system administrators wishing to monitor their
networks, forensic analysis, embedded device installations, wireless monitoring, installa-
tion on mobile platforms, and more.
• Kali’s menus make it easy to get to tools for various tasks and activities including: vulnera-
bility analysis, web application analysis, database assessment, password attacks, wireless at-
tacks, reverse engineering, exploitation tools, sniffing and spoofing, post exploitation tools,
forensics, reporting tools, and social engineering tools.
• Kali Linux has many advanced features including: use as a live (non-installed) system, a ro-
bust and safe forensics mode, a custom Linux kernel, ability to completely customize the
system, a trusted and secure base operating system, ARM installation capability, secure de-
fault network policies, and a curated set of applications.
In the next chapter (chapter
2
, “
Getting Started with Kali Linux
” [page 14]), we will jump in and
try out Kali Linux thanks to its live mode.
28
https://bugs.kali.org/
29
https://www.kali.org
30
https://www.debian.org/releases/testing/
11
Chapter 1 — About Kali Linux
|
| |
Keywords
Types of assessments

•
Availability: a SQL injection vulnerability that initiates a long-running query, consuming a
large amount of resources on the server. This query, when initiated multiple times, leads to
a denial of service (DoS) situation. The attacker has no ability to access or change data but
can prevent legitimate users from accessing the web application.
•
Multiple: a SQL injection vulnerability leads to full interactive shell access to the host op-
erating system running the web application. With this access, the attacker can breach the
confidentiality of the system by accessing data as they please, compromise the integrity of
the system by altering data, and if they so choose, destroy the web application, leading to a
compromise of the availability of the system.
The concepts behind the CIA triad are not overly complicated, and realistically are items that you
are working with intuitively, even if you don’t recognize it. However, it is important to mindfully
interact with the concept as it can help you recognize where to direct your efforts. This conceptual
foundation will assist you with the identification of the critical components of your systems and
the amount of effort and resources worth investing in correcting identified problems.
Another concept that we will address in detail is
risk, and how it is made up of
threats and
vulnera-
bilities. These concepts are not too complex, but they are easy to get wrong. We will cover these
concepts in detail later on, but at a high level, it is best to think of
risk as what you are trying to
prevent from happening,
threat as who would do it to you, and
vulnerability as what allows them to
do it. Controls can be put in place to address the threat or vulnerability, with the goal of mitigating
the risk.
For example, when visiting some parts of the world, you may be at substantial
risk of catching
malaria. This is because the
threat of mosquitoes is very high in some areas, and you are almost
certainly not immune to malaria. Fortunately, you can control the
vulnerability with medication
and attempt to control the
threat with the use of bug repellent and mosquito nets. With controls
in place addressing both the
threat and the
vulnerability, you can help ensure the
risk does not
actualize.
Tarbiya berish tamoyillariga, nisbiy baholash mezonlariga, har bir sinfning o’zlashtirish jarayonlariga asoslanadi

|
Tarbiya berish tamoyillariga, nisbiy baholash mezonlariga, har bir sinfning o’zlashtirish jarayonlariga asoslanadi
|
bet | 6/13 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 2,46 Mb. | | #248585 |
Bog'liq Oʻqituvchi oʻquvchilarga yangi mavzuni maTarbiya berish tamoyillariga, nisbiy baholash mezonlariga, har bir sinfning o’zlashtirish jarayonlariga asoslanadi.
40. Nima uchun o'quvchilarning yutuqlarini baholash va bahoni asoslab berish juda muhim?
Maqsadga qay darajada erishganligini ko'rsatish, o'qishni davom ettirishga qiziqtirish, motivatsiya berish.
41. Darsni boshlashdan avval o'qituvchi har bir o'quvchining darsdan tashqari vaqtda nima bilan shug'utlanishi haqida so'radi. Dars davomida
barcha o'quvchi faol ishtirok etdi. O'qituvchi ta'lim samaradorligini ta'minlash maqsadida qanday
usuldan foydalandi?
O'quvchilar darsda faol qatnashishlarini motivatsiyalashda ularning shaxsiy qiziqishlaridan foydalandi.
42. “Dars vaqtini oqilona tashkillashtirish, darsning maqsad, shakl va usullarini aniqlash” o'qituvchilar kasbiy kompetensiyasining qaysi mehnat vazifasidagi ko'nikmalariga kiradi?
O'quv jarayonini rejalashtirish
43. Darslarda mavzuga mos keladigan ko'rgazmali va tarqatma materiallardan qanday maqsadda foydalaniladi?
Ta'lim samaradorligini ta'minlash uchun
44. Ta'lim - bu....
Belgilangan maqsadga erishish yo’lida o'qituvchi va o'quvchining o'zaro hamkorligi
45. Oliy toifali o'qituvchi - kamida 8 yillik ish tajribasi talab qilishi qanday talab hisoblanadi?
Amaliy ish tajribasiga qo‘yiladigan talab
46. Quyidagilarning qaysi biri "O’quv jarayonini rejalashtirishdagi zaruriy bilim?
Fanni oqitishning turli usullari
47. Quyidagilarning qaysi biri "O'quv jarayonini rejalashtirish"dagi mehnat harakati?
Tegishli o'quv, namoyish va tarqatma materiallardan foydalanishni rejalashtirish.
48. Pedagogik mahoratning asosini tashkil etuvchi komponentlarni aniqlang.
1. O'qituvchilik kasbiga sadoqat;
2. o'z fanining o'qitish metodikasini mukammal bilishi;
3. pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi;
4. pedagogik texnikani o'z o'rnida qo'llay bilishi.
|
| |
og'zaki tekshirish, yozma tekshirish, amaliy topshiriqlarni bajarishga asoslangan tekshirish, uy vazifalarni tekshirish

|
og'zaki tekshirish, yozma tekshirish, amaliy topshiriqlarni bajarishga asoslangan tekshirish, uy vazifalarni tekshirish
|
bet | 5/13 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 2,46 Mb. | | #248585 |
Bog'liq Oʻqituvchi oʻquvchilarga yangi mavzuni maog'zaki tekshirish, yozma tekshirish, amaliy topshiriqlarni bajarishga asoslangan tekshirish, uy vazifalarni tekshirish
31. Bolalar ijodini o'rganishning qanday shakllari mavjud;
1.bilimlar bellashuvi
2. fan olimpiadalari
3.turli mavzulardagi tanlovlar
4.maktab ko'rgazmalari
5.festivallar
6. musobaqalar
1,2,3,4,5,6
32. Pedagogik jarayonda ishtirok etadigan tizim tarkibiy qismlarini sanang
1. pedagoklar, 2.tarbiyalanuvchilar, 3.tarbiyaviy shart -sharoit, 4. metod, 5.jarayon
1,2,3
33.........-bu obyektiv mavjud bo'lgan , takrorlanadigan, barqaror hodisalar orasidagi ma'lum aloqadorliklar yig'indisi
pedagogik jarayon qonuniyatlari
34. ta'limning texnik vositalarini sanang;
1.o'quv kinofilmlari
2.diafilmlar
3.kompyuter
4.magnitafon tasmalari, radio eshittirishlar
5.teleko'rsatuvlar
1,2,3,4,5
35. O'qituvchi dars davomida o'quvchilarga o'tilgan mavzular yuzasidan savollar berdi. so'ng o'quvchilar olgan bilimlarini qo'llash maqsadida kichik guruhlarda amaliy topshiriqlar bajardilar. dars yakunida o'rganilgan mavzu yuzasidan o'z xulosalarini taqdimot qildilar. shunda o'qituvchi qaysi dars turidan foydalandi.
o'rganilganlarni takrorlash va mustahkamlash darsi
36. Biologiya o'qituvchisi o'quvchilarni darsdan so'ng maktab hovlisiga olib chiqdi. o'qituvchi ta'lim sifati samaradorligini ta'minlashda qanday metoddan foydalangan?
amaliy metod
37. umumiy o'rta ta'lim sifatini nazorat qilishning nechta turi bor?
4
38. Boshlang‘ich sinf o’qituvchisi bir o’quvchining dars jarayonida berilgan vazifani tez pala partish tugatib, so’ng partaning bir chekkasida berkinib rasm chizayotganini
sezib qoldi. Darsdan so’ng bu bolani tasviriy san’at fan to‘garagiga yozdirib qo’ydi. Bunda o’qituvchi pedagogik yondashuvning qaysi qobiliyatini namoyon qildi?
voqealarni oldindan ko’ra bilish qobiliyati
39. Berilganlardan qaysi biri o’quvchilarning ta’limiy yutuqlarini baholashning mezonlariga asoslangan tizimga bog’liq emas?
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
og'zaki tekshirish, yozma tekshirish, amaliy topshiriqlarni bajarishga asoslangan tekshirish, uy vazifalarni tekshirish
|
Kali Linux Policies - Kali Linux Revealed

• The application’s license
• The application’s resource requirements
Maintaining an updated and useful penetration testing tool repository is a challenging task. We
welcome tool suggestions within a dedicated category (
New Tool Requests) in the
Kali Bug Tracker
28
.
New tool requests are best received when the submission is well-presented, including an explana-
tion of why the tool is useful, how it compares to other similar applications, and so on.
Scanning Threads - Kali Linux Revealed

Likelihood of Occurrence
According to the National Institute of Standards and Technology (NIST), the likelihood of occur-
rence is based on the probability that a particular threat is capable of exploiting a particular vul-
nerability, with possible ratings of Low, Medium, or High.
• High: the potential adversary is highly skilled and motivated and the measures that have
been put in place to protect against the vulnerability are insufficient.
• Medium: the potential adversary is motivated and skilled but the measures put in place to
protect against the vulnerability may impede their success.
• Low: the potential adversary is unskilled or lacks motivation and there are measures in
place to protect against the vulnerability that are partially or completely effective.
Impact
The level of impact is determined by evaluating the amount of harm that could occur if the vul-
nerability in question were exploited or otherwise taken advantage of.
• High: taking advantage of the vulnerability could result in very significant financial losses,
serious harm to the mission or reputation of the organization, or even serious injury, in-
cluding loss of life.
• Medium: taking advantage of the vulnerability could lead to financial losses, harm to the
mission or reputation of the organization, or human injury.
• Low: taking advantage of the vulnerability could result in some degree of financial loss or
impact to the mission and reputation of the organization.
Rim klubi - Falsafa va hozirgi zamon

|
Falsafa va hozirgi zamon
|
bet | 10/27 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 55,19 Kb. | | #130270 |
Bog'liq Falsafa va hozirgi zamonRim klubi. Yuqorida qayd etilgan qarashlardagi tub burilish asosan Rim klubi faoliyati ta'sirida yuz berdi. 1968 yil Rimda o‘zining birinchi majlisiga yig‘ilgan olimlar, faylasuflar va jamoat arboblarining bu nufuzli xalqaro tashkiloti hozirgi davrning eng muhim umuminsoniy muammolari bo‘yicha ma'ruzalar tayyorlash va e'lon qilishni o‘z oldiga vazifa qilib qo‘ydi. Bu tashkilotning 1972 yilda e'lon qilingan «O‘sish chegaralari» deb nomlangan birinchi ma'ruzasiyoq juda katta shov-shuvga sabab bo‘ldi, chunki insoniyat o‘zi anglamagan holda «poroxli bochka ustida o‘tirib, gugurt o‘ynayotgani»ni ko‘rsatib berdi. Rim klubining asoschisi va birinchi prezidenti Aurelli Pechchei mazkur tadqiqotga yozgan so‘zboshisida shunday deb qayd etgan edi: «Endilikda ona-yerimiz har qanday o‘sish sur'atlariga dosh berishga, insonning har qanday erkaliklarini ko‘tarishga qodir ekanligiga sog‘lom fikrlaydigan odamlarning birortasi ham ishonmaydi. O‘sish chegaralari borligi ravshan, lekin ularning qandayligi va qaerdaligini hali aniqlash lozim»9.
Mazkur ma'ruza mualliflari shunday aniqlash bilan shug‘ullandilar. Olingan natijalarning muxtasar mazmuni shundan iborat ediki, sayyoramiz hajmining chegaralari muqarrar tarzda inson imkoniyatining chegaralarini ham nazarda tutadi; moddiy o‘sish cheksiz darajada davom etishi mumkin emas; ijtimoiy rivojlanishning haqiqiy chegaralari moddiy omillar bilan emas, balki ekologik, biologik va hatto madaniy omillar bilan belgilanadi. Ular jahon rivojlanishi asosiy tendensiyalarining kompyuter modelini tuzib, mazkur tendensiyalar saqlangan holda uchinchi ming yillik boshidayoq insoniyat voqyealar ustidan nazoratni butunlay yo‘qotishi va natijada halokatga yuz tutishi mumkin, degan to‘xtamga keldilar. Bundan ishlab chiqarishning o‘sishini to‘xtatish, tobora ko‘payib borayotgan aholi sonini esa tegishli ijtimoiy siyosat yordamida barqarorlashtirish lozim, degan xulosaga kelindi.
Ma'ruza jahonning ko‘plab tillariga o‘girildi va dunyo bo‘ylab keng tarqaldi, ishlab chiqarishning o‘sishini to‘xtatish g‘oyasi tarafdorlari va muxoliflari o‘rtasida qizg‘in bahs-munozaralarga sabab bo‘ldi. So‘ngra navbatdagi ma'ruzalar majmui (bugungi kunda ular yigirmatadan oshib ketdi) paydo bo‘ldi. Bu ma'ruzalar umuminsoniy muammolarning ko‘pgina jihatlarini yoritib berdi va ularga nafaqat olimlar va faylasuflar, balki siyosatchilar, jamoat arboblari, umuman jahon hamjamiyati e'tiborini qaratdi.
|
| |
Birinchi guruh eng katta umumiylik va muhimlik darajasi bilan tavsiflanadigan muammolar

|
Birinchi guruh eng katta umumiylik va muhimlik darajasi bilan tavsiflanadigan muammolar
|
bet | 16/27 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 55,19 Kb. | | #130270 |
Bog'liq Falsafa va hozirgi zamonBirinchi guruh eng katta umumiylik va muhimlik darajasi bilan tavsiflanadigan muammolar. Ular turli davlatlar o‘rtasidagi munosabatlardan kelib chiqadi. Ayni shu sababli ular interijtimoiy global muammolar deb ataladi. Bu yerda jamiyat hayotidan urushni bartaraf etish va adolatli dunyoni ta'minlash; yangi xalqaro iqtisodiy tartib o‘rnatish kabi ikki o‘ta muhim muammo farqlanadi:
Ikkinchi guruh jamiyat va tabiatning o‘zaro ta'siri natijasida yuzaga keladigan muammolar bo‘lib, ular odamlarni energiya, yonilg‘i, chuchuk suv, xom ashyo resurslari va shu kabilar bilan ta'minlash kabilardir. Bu guruhga ekologik muammolar, shuningdek Jahon okeani va kosmik fazoni o‘zlashtirish ham kiradi.
Uchinchi guruhni «inson – jamiyat» tizimi bilan bog‘liq muammolar ya'ni demografiya muammosi, sog‘liqni saqlash, ta'lim, xalqaro terrorizm tahdidi ma'naviyat masalalari va shu kabilardir.
U yoki bu muammoning muayyan guruhga kiritilishi ma'lum darajada shartli xususiyat kasb etadi va muhim omillarga, ularni ajratish asoslariga bog‘liq bo‘ladi. Shu sababli har qanday tasnif masala yechimining uzil-kesil varianti sifatida emas, balki murakkab tizimni qayta tuzishning global muammolar o‘zaro aloqasi tabiatini yaxshiroq tushunishga ko‘maklashadigan usullaridan biri sifatida qaralishi lozim.
Endi butun insoniyatga jiddiy xavf tug‘dirayotgan eng muhim muammolarga qisqacha tavsif beramiz.
Asosiy global muammolar tizimi. Hozirgi davrning global muammolari o‘z holatini zamonda tinimsiz o‘zgartiradigan yagona, faol va ochiq tizim hisoblanadi, chunki unga umuminsoniy ahamiyatga molik bo‘lgan yangi muammolar kirishi, avvalgi muammolar esa, ularning yechilishiga qarab, yo‘qolishi mumkin. Rim klubining asoschisi va birinchi prezidenti A.Pechchei bu holatga e'tiborni qaratib, insoniyat qarshisida ko‘ndalang bo‘lgan aksariyat muammolar «bir-biri bilan mahkam chirmashib oldi, ulkan sprut changali yanglig‘ butun sayyorani o‘z iskanjasiga olmoqda... yechilmagan muammolar soni o‘sib bormoqda, ular yanada murakkabroq tus olmoqda, ularning chirmashuvi yanada chigallashmoqda, ularning «iskanjasi» esa sayyoramizni o‘z changalida tobora qattiqroq siqmoqda», 10 deb yozgan edi.
Ammo global ziddiyatlar tuguni qanchalik chigal bo‘lmasin, uni fan va falsafa yordamida yechish, ya'ni sababni oqibatdan, muhim tafsilotlarni ikkinchi darajali tafsilotlardan, ob'ektivni sub'ektivdan farqlash uchun nazariy jihatdan anglab yetish lozim. Dunyo miqyosidagi jarayonlarga ta'sir ko‘rsatish uchun odamlarning imkoniyatlari va resurslari cheklanganini hisobga olib, muammolarning qaysi biri darhol yechishni talab qilishi va qaysi biri ikkinchi darajali ahamiyat kasb etishini ham farqlash muhimdir.
|
| |
Global muammolarning mohiyati

|
Global muammolarning mohiyati
|
bet | 13/27 | Sana | 04.01.2024 | Hajmi | 55,19 Kb. | | #130270 |
Bog'liq Falsafa va hozirgi zamonGlobal muammolarning mohiyati. «Hozirgi davrning global muammolari» tushunchasi 1960-yillar oxiri – 1970-yillarning boshlarida keng tarqaldi va shundan beri ilmiy va siyosiy muomala(leksikon) hamda ommaviy ongdan mustahkam o‘rin oldi. Aksariyat hollarda u global sanalmagan voqyealar va hodisalarga nisbatan qo‘llaniladigan atama sifatida ishlatiladi. Bunday holga milliy va umumbashariy ahamiyatga molik voqyealar tenglashtirilganida, masalan, muayyan bir mamlakatning ijtimoiy muammolarini nazarda tutib, ular «global» deb nomlangan holda duch kelish mumkin.
Falsafada bu vazifani yechish uchun tegishli mezonlar belgilangan bo‘lib, ularga muvofiq u yoki bu muammo global deb belgilanadi va shu tariqa bunday xususiyatga ega bo‘lmagan boshqa ko‘p sonli muammolardan farqlanadi.
Etimologik jihatdan «global» atamasi, «globallashuv» atamasi kabi, yer kurrasi bilan bog‘liq. Ayni shu sababli butun insoniyat manfaatlariga daxldor muammolarni ham, dunyoning turli nuqtalaridagi har bir ayrim insonga tegishli bo‘lgan, ya'ni umuminsoniy xususiyat kasb etadigan muammolarni ham «global» deb nomlash odat tusini olgan. Ular jahon iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishining muhim ob'ektiv omili sifatida ayrim mamlakatlar va mintaqalarning rivojlanishiga sezilarli darajada ta'sir ko‘rsatadi. Ularni yechish aksariyat davlatlar va tashkilotlarning kuch-g‘ayratini xalqaro darajada birlashtirishni nazarda tutadi. Ayni vaqtda global muammolarning yechilmay qolishi butun insoniyat kelajagi uchun halokatli oqibatlarga olib kelishi mumkin.
Muammolarning turli darajalari. Global muammolar butun dunyogagina tegishli bo‘lmay, uning mintaqalari va hatto ayrim mamlakatlar darajasida namoyon bo‘lgani bois, ilmiy adabiyotlarda ularning umuminsoniy ahamiyatini tan olish bilan bir qatorda, ularni mohiyati o‘zgacha, ta'sir doirasi esa torroq bo‘lgan ayrim, mahalliy, mintaqaviy muammolardan farqlash ham amalga oshiriladi. Turli darajadagi muammolarni «umumiylik», «xususiylik» va «yakkalik» falsafiy kategoriyalarining muayyan ifodasi sifatida o‘rganar ekanlar, ularni odatda shunday talqin qiladilarki, xususiy muammolar ayrim muammolar sifatida, mahalliy va mintaqaviy muammolar – xususiy muammolar sifatida, global muammolar esa – umumiy muammolar sifatida amal qiladi. Zikr etilgan muammolarni farqlash zamirida yotuvchi asosiy mezon ham ayni shu yondashuvni belgilaydi. U geografik deb ataladi, chunki makon omilini yoki, boshqacha aytganda, muayyan muammolar mavjud hududni aks ettiradi.
|
| |