nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Intel Yadro arxitektura bo'yicha Kaby

|
Intel Yadro arxitektura bo'yicha Kaby
|
bet | 1/16 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 0,81 Mb. | | #253407 |
Bog'liq Zamonaviy Intel protsessorlarining chiziqlari va belgilari
Zamonaviy Intel protsessorlarining chiziqlari va belgilari. Intel Core protsessorlarining so'nggi avlodlari arxitekturasini o'rganish
Tug'ilish
Yanvar boshida Intel yangi avlod protsessorlarini rasman taqdim etdi Intel Yadro arxitektura bo'yicha Kaby Ko'l... Yangilanish juda g'alati bo'lib chiqdi, shuning uchun bugun biz uzoq mulohazalarsiz qilamiz va faqat siz bilishingiz kerak bo'lgan narsalar haqida gapiramiz.
Birinchi fakt: "Tik-tok" yo'q
Uzoq vaqt davomida Intel protsessorni yangilashning oddiy sxemasiga amal qildi. Bir yil ichida texnik jarayon yangilandi, keyingi yilda esa yangi arxitektura chiqarildi. Dastlabki bir necha yil davomida ritm deyarli benuqson saqlanib qoldi, ammo so'nggi yillarda sxema sezilarli darajada buzila boshladi. Va Kaby Leyk bilan ishlab chiqaruvchi "tik-tok" bilan yashash endi mumkin emasligini rasman tan oldi va unga "optimallashtirish" deb nomlangan yana bir bosqich qo'shildi, unda allaqachon yaratilgan kristallar tugaydi. Afsuski, Kaby Leyk aynan shu yangi bosqichda bo'ldi.
Nima uchun Intel o'zini o'zgartirishga qaror qildi, aytish qiyin. Kompaniyaning o'ziga ko'ra, hamma narsaga yangi texnik jarayonlarga o'tishning yuqori narxi aybdor. Biroq, biz kompyuter bozorida sotishning umumiy pasayishiga ko'proq aybdor deb hisoblaymiz - bunday qisqa ishlab chiqarish tsikllari bilan pulni yengish tobora qiyinlashib bormoqda.
Ikkinchi fakt: arxitektura
Yangi nomga va "optimallashtirish" so'ziga qaramay, texnik va tizimli jihatdan Kaby ko'li o'tgan yilgi Skylake-ning aniq nusxasi. Chiplarning tuzilishi, xotira tuzilishi, ish mantig'i, ko'rsatmalar to'plami - hammasi bir xil bo'lib qoladi. Hatto raqamli ko'rsatkichlar ham o'zgarmadi: maksimal to'rt yadro, 8 MB kesh va video karta bilan aloqa qilish uchun 16 PCIe yo'llari. Umuman olganda, nomdan tashqari, yangilik yo'q.
Uchinchi fakt: jarayon texnologiyasi
Texnik jarayon ham o'zgarishsiz qoldi. Kaby Lake xuddi shu 14nm tezlikda ishlab chiqariladi. Faqat endi ularning nomiga ortiqcha belgisi (14 nm +) tegishli bo'lib, uning orqasida haqiqatan ham ba'zi yangilanishlar mavjud. Kabi ko'lida tranzistorlar qanotlarning balandligi va ular orasidagi masofani biroz oshirdi. Natijada, qochqin oqimlari va issiqlik tarqalishi biroz kamaydi va bu kristallarning chastotasini oshirishga imkon berdi.
|
| |
Kiber razvedka platformasi

|
Kiber razvedka platformasi
|
bet | 5/46 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 262,28 Kb. | | #102201 |
Bog'liq Threat intelligence-fayllar.orgKiber razvedka platformasi – bu tizim boshqarish uchun koʼproq imkoniyat va bilimlarga ega. Аniqlik uchun uni
RSS-oʼquvchi kabi maʼlumotlar jamlovchisi bilan solishtiraylik. RSS ning oddiy vazifasi bor - maqolalar toʼplash,
ularni saqlash va oʼqish uchun foydalanuvchiga taqdim yetish.
Kiber razvedka platformasi nafaqat maʼlumotlarni toʼplash, balki hujumning rasmini, zararli infektsiyaning
rivojlanishini tushunish, turli xil zararli kompaniyalar va guruhlarning oʼxshash xususiyatlarini aniqlash, hujumlar
va shunga oʼxshash analitik vazifalarni, shu jumladan, avtomatik ravishda aniqlash uchun olingan shaxslarni
tekshirish imkonini berishi kerak.
RSS (Really Simple Syndication) - bu "juda oddiy axborot olish" maʼnosini bildiradi.
Eng yaxshi kiber razvedkasi platformalari:
·
IBM X-Force Exchange.
·
Anomali ThreatStream.
· SolarWinds Security Event Manager.
IBM X-Force Exchange nafaqat sanoat mutaxassislaridan tahdidlar haqida ma'lumot beradi, balki
foydalanuvchilarga turli manbalardan eng yaxshi ma'lumotlarni olish uchun tengdoshlari bilan hamkorlik qilish
imkonini beradi. Bulutli tizim IT-guruhlariga yuzaga kelayotgan tahdidlar va xavfsizlik xatarlarini yaxshiroq
tushunish, tahdidlarni tahlil qilish va yaqin real vaqtda qarorlar qabul qilishda yordam berish uchun xavfsizlik
tadqiqoti aktivlarini taqdim etadi. Inson va mashina tomonidan yaratilgan razvedka bilan kiberxavfsizlik guruhlari
hujumlardan himoyalanish uchun eng yaxshi ma'lumotlarni oladi. Bir nechta paketlar mavjud, shuning uchun
korxonalar kerakli xavfsizlik darajasini olishlari mumkin.
12. Tahdid tahlili turlari va manbalari.
Tahdid razvedkasini quyidagicha tasniflash mumkin:
● olish usuli bo'yicha (masalan, ochiq manbalardan yoki mutaxassislar o'rtasida ma'lumot almashish orqali);
● ma'lumotlar turi bo'yicha (zararli fayllar, fidlar, DDoS fidlar, C&C fidlari, ART guruhlari faoliyati
to'g'risidagi hisobotlar va boshqalar);
● qaror qabul qilish darajasiga ta'siri bo'yicha (taktik, texnik va strategik).
|
| |
Texnogen tahdidlar - 1. Axborot xavfsizligiga bo‘ladigan tahdidlar. Tahdid turlari

·
axborot xavfsizligiga tahdidlarni amalga oshirish (tushish) natijasida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan
salbiy
oqibatlarni aniqlash;
·
tizimlar va tarmoqlarni inventarizatsiya qilish va axborot xavfsizligiga tahdidlarning mumkin bo'lgan
ta'sir ob'ektlarini aniqlash;
·
axborot xavfsizligiga tahdidlarning manbalarini aniqlash va huquqbuzarlarning axborot xavfsizligiga
tahdidlarni amalga oshirish
imkoniyatlarini baholash;
· axborot xavfsizligiga tahdidlarni amalga oshirish (tushish) usullarini baholash;
·
axborot xavfsizligiga tahdidlarni amalga oshirish (mavjud bo'lish) imkoniyatlarini baholash va axborot
avfsizligiga tahdidlarning
dolzarbligini aniqlash;
· tizimlar va tarmoqlarda axborot xavfsizligiga tahdidlarni amalga oshirish stsenariylarini baholash.
Tahdidli ma'lumotlar oqimi
Ma'lumotlar oqimlari mavjud tizimlar va tarmoqni himoya qilish vositalariga qo'shimcha bo'lib, xavfsizlik
devorlari, hujumlarni aniqlash va oldini olish tizimlari, SIEM tizimlari, anti-APT texnologiyalari, sandboxlar, UTM
qurilmalari samaradorligini oshiradi. Oqimlardagi ma'lumotlarni bir nechta tematik guruhlarga bo'lish mumkin.
·
Manbalar bo'lishi mumkin - 1. Axborot xavfsizligiga bo‘ladigan tahdidlar. Tahdid turlari

Yopiq maydonlar va forumlar, bu yerda
bo'lajak kiber jinoyatlarning tafsilotlari muhokama qilinadi
(deepweb,
darknet). Asosan, bu yopiq maydonda DDoS hujumlari yoki xakerlar sotmoqchi bo'lgan yangi zararli dasturlarning
yaratilishi haqidagi ma'lumotlarni mazkur saytlardan olish mumkin.
Ma'lumotga ega bo'lgan odamlar. "Jamoadoshlar" va ijtimoiy muhandislik bilan shug'ullanadigan shaxslar ham
ma'lumot manbai hisoblanadi.
Bundan tashqari, faqat
maxsus xizmatlar uchun mavjud bo'lgan yanada jiddiy usullar mavjud. Bunday holda,
ma'lumotlar kiber -jinoyat muhitida yashirin ishlaydigan agentlardan yoki kiberjinoyatda ishtirok etgan va tergov
bilan hamkorlik qilgan odamlardan olinishi mumkin. Qisqasi, bularning barchasi HUMan Intelligence (HUMINT)
deb nomlanadi.
Jet CSIRT -da, albatta, biz HUMINT bilan shug'ullanmaymiz
13.
Strategik tahdid razvedkasi. Operatsion (texnik) tahdid razvedkasi. Taktik
tahdid razvedkasi
.
Strategik tahdid razvedkasi
Strategic Cyber Intelligence (Inglizcha
strategik kiber
razvedka) - axborot texnologiyalari sohasida
tahdidlar
rivojlanishining hozirgi tendentsiyalari haqida ma'lumot olishga qaratilgan faoliyat. Ushbu faoliyat bilan
shug'ullanish, bu
tahdidlarning salbiy ta'sirini (foydani yo'qotish, obro'sining pasayishi va h.k.) oldini olish uchun
zarurdir.
BIR FAZALI SELSINLAR - Selsinlar haqida umumiy ma’lumotlar

BIR FAZALI SELSINLAR
Bir fazali selsinlar konstruktiv tuzilish va sirpanuvchi kontaklari borligi bo'yicha kontaktli va kontaktsizturlarga bo'linadi.
Kontaktli selsinlar stator va rotordan iborat bo'ladi. Startor (yoki rot or) da bir fazali qo'zg'atish chulg'ami (QCh), rotor (yoki stator)da sinxronizatsiya chulg'ami (SCh) joylashgan bo'ladi. Konstruktiv jihatdan bir fazali kontaktli selsinlar elektromagnitli qo'zg'aluvchan sinxron mashinalarga monanddir.
Kontaktli seisin ning elektr (a) va konstruktiv sxemasi (b):
1 — stator; 2 — sinxronizatsiyalash chulg'ami; 3 — rotor; 4 ~ qo'zg'atish chulg'ami; 5 — dempferlash chulg'ami; 6 — kontakt halqachalari.
Bir fazali selsinlarda sinxronizatsiya chulg'ami uch fazali chulg'am kabi, ya’ni alohida uchta chulg‘am fazoda o'zaro bir-biridan 120° burchakka siljitilgan holda yulduzcha usuiida ulanib joylashtiriladi va har bir chulg'amda hosil bo'ladigan EYuK va uchala chulg‘amdan vaqt bo'yicha fazasi bir xil toklar o'tadi. Shuning uchun sinxronizatsiya chulg'amini uch nurli sinxronizatsiya
Sinxronizatsiya chulg'ami har doim yoyilgan usulda tayyorlanadi. Qo'zg'atish chulg'amini ham yoyilgan, ham jamlangan usullarda tayyorlash
Selsinlarning qutblar juftligi sonini birga teng qilib tanlanadi, shunda bir aylanish chegarasida sinxronizatsiyalash imkoni bo'ladi.
Selsinning qo'zg'atish chulg'ami ma’lum chastotali magnit oqimini hosil qiladi. Bu oqimning kuch chiziqlari selsinning magnit o'tkazgichidan o'tayotib sinxronizatsiyalash chulg'amini kesib o'tadi va unda qiymati rotor burilish burchagiga bog'liq bo'lgan EYuK hosil qiladi. Rotorning burilishi paytida qo'zg'atish va sinxronizatsiyalash chulg'amlarining o'zaro induktiv- ligi kosinus qoidasi bo'yicha silliq o'zgaradi va natijada sinxronizatsiyalash chulg'amida hosil bo'ladigan EYuKning qiymati rotor burilishi burchagi.
Ba’zi selsinlarda qo'zg'atish chulg‘amiga perpendikular holda joylashti- rilgan dempferlash chulg'ami (DCh) ham bo'ladi.
Selsinning ishlash prinsipi chulg'amlarining statorda yoki rotorda joy- lashishiga bog'liq emas. Ammo aksariyat selsinlar qo'zg'atish chulg'ami rotorda va sinxronizatsiyalash chulg'ami statorda joylashgan qilib tayyorlanadi. Bunday selsinlarda kontaktlarning kam bo'lishi uning ishonchli ishlashini ta’minfaydi, ishqalanish momenti kam va selsinning massa hamda o'lchov ko'rsatkichlari kichik bo'ladi, Signalni uzatish (sinxronizatsiyalash chulg'amining aloqa) liniyasida sirpanuvchi kontaktlar bo'lmaydi. Bunday konstruksiyali selsinlarda dempferlovchi chulg'amni rotorda o'matish
Sirpanuvchi kontaklarning bo'lishi kontaktli selsinlarning ishonchli ishlashiga salbiy ta’sir qiladi. Shuning uchun ham hozirda kontaktsiz selsin - Kontaktsiz selsinlar konstruktiv ijrosi bo'yicha stator tomonidan rotor qo’zg’atiladigan va oHkinchihalqachali transformatorli turlarga bo'linadi.
Differensial selsinlar bir fazali kontaktli selsinlardan rotori va statori- dagi chulg'amlarining uch nurli bo'lishi bilangina farq qiladi.
|
SELSINLARNING INDIKATOR ISH REJIMI

|
SELSINLARNING INDIKATOR ISH REJIMI
|
bet | 3/3 | Sana | 21.12.2023 | Hajmi | 16,5 Kb. | | #125927 |
Bog'liq Selsinlar haqida umumiy ma’lumotlar-fayllar.org (1)SELSINLARNING INDIKATOR ISH REJIMI
Uzoq masofada joylashgan qandaydir mexanik rostJanuvchi organlar (masalan, suv taqsimlagich klapan)ning holati to‘g‘risidagi informat siyani indikator rejimida ishtaydigan selsinlar yordamida uzatish qulaydir.
Odatda, indikator rejimida ikkita bir xil rusumdagi selsinlar: uzatuvchi SU va qabul qiluvchi SQ lar ishlaydi. 6.2- rasmda indikator rejimida ishlay- digan bir fazali selsinlarning sxemasi keltirilgan.
U sin a>t
Indikator rejimida ishlaydigan bir fazali selsinlarning sxemasi.
Ikkala selsinning qo'zg'atish chulg'amlari bir fazali o‘zgaruvchan tok tarmog'iga ulangan, Ularning sinxronizatsiyalash chulg‘amlari o‘zaro mos ravishda aloqa liniyalari bilan ulangan.
SU va SQ selsinlarning qo'zg'atish chulg'amlari selsinlarning magnit tizimlarida ma’Ium chastotaga ega bo'lgan magnit oqimi Fq ni hosil qiladi. Selsinlar bir xil bo‘lgani uchun ular hosil qilgan magnit oqimining qiymati ham bir xil bo‘ladi.
http://fayllar.org
|
| |
Kompetensiya — TK-1 - Sinf rahbarining asosiy vazifalari

|
Sinf rahbarining asosiy vazifalari
|
bet | 31/55 | Sana | 11.10.2024 | Hajmi | 12,48 Mb. | | #274567 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024 — 1-CHORAKKompetensiya — TK-1:doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashadi;
TK-2: jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish hissini oshiradi
Kun shiori:Jasoratli onamiz
Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
Mashg‘ulot metodi: guruhlarda ishlash, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “muammo va yechim” shu kabi metodlar.
Mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid rasm, ko‘rgazmalar va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar.
Mashg‘ulotning borishi:
Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tkazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
II. Asosiy qism:
Maktab nafaqat bolalar bilim oladigan joy. Bu ular o‘sadigan, rivojlanadigan, dunyo bilan muloqot qilishni va muloqot qilishni o‘rganadigan ikkinchi uy. Maktabda samarali o‘qish nafaqat yaxshi baho olish, balki umr bo‘yi foydali bo‘lgan ko‘nikmalarni rivojlantirishni ham anglatadi. Va uning kelajagi ko‘p jihatdan bolaning maktabda qanchalik samarali bo‘lishiga bog‘liq.
Qanday qilib a’lochi bo‘lish va akademik muvaffaqiyatga erishish mumkin?
1. Kuningizni rejalashtiring.
Kundalikni boshlang yoki maxsus dasturdan foydalaning.
Kun davomida bajarishingiz kerak bo‘lgan barcha vazifalarni yozing.
Vazifalarni birinchi o‘ringa qo‘ying.
Dam olish va darsdan tashqari mashg‘ulotlar uchun vaqt ajrating.
Maqsadlar harakat va motivatsiyani to‘g‘ri yo‘nalishga yo‘naltirishga yordam beradi. Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, maqsadlarni qo‘ygan odamlar ularga 33% tez-tez erishadilar.
Maqsadlarni qanday belgilash kerak?
Aniqlik: maqsadlar aniq va aniq bo‘lishi kerak. Masalan,”ikki oy ichida matematikani 3 dan 4 gacha yaxshilang”.
O‘lchovlilik: siz taraqqiyotni kuzatishingiz kerak. Masalan, uy vazifalarini muntazam ravishda bajarish va testlarni topshirish.
Erishish mumkin: maqsadlar Real bo‘lishi kerak. Bir hafta ichida barcha mavzular bo‘yicha a-ni olishni maqsad qilmang, agar bundan oldin uchta bo‘lsa.
Muvofiqlik: maqsad siz uchun muhim va mazmunli bo‘lishi kerak.
Vaqt cheklovlari: har bir maqsad uchun muddatlarni belgilang.
|
| |
Mavjudlik - 1. Axborot xavfsizligiga bo‘ladigan tahdidlar. Tahdid turlari

Fishing (ing. Phishing – baliq ovlash) Internetdagi firibgarlikning bir turi bo‘lib, uning maqsadi foydalanuvchining
maxfiy ma’lumotlaridan (login/parol) foydalanish imkoniyatiga ega bo‘lish. Bu hozirda keng tarqalgan sotsial
injineriya sxemalaridan biri hisoblanadi. Katta hajmdagi shaxsiy ma’lumotlarni keng tarqalishi, fishing
“shamolisiz” amalga oshmaydi. Fishingning eng keng tarqalgan namunasi sifatida jabrlanuvchining elektron
pochtasiga yuborilgan rasmiy ma’lumot ko‘rinishidagi bank yoki to‘lov tizimining soxta xabarini ko‘rsatish
mumkin. Bunday elektron pochta xabarlari odatda rasmiy web-saytga o‘xshash va shaxsiy ma’lumotlarni talab
qiladigan shakldagi qalbaki web sahifaga havolani o‘z ichiga oladi.
Firibgarlik, yaʼni aldash yoki ishonchini suisteʼmol qilish yoʻli bilan oʻzganing mulkini yoki oʻzganing mulkiga
boʻlgan huquqni qoʻlga kiritish tushuniladi.
Firibgarlik - jismoniy va / yoki yuridik shaxslarning kompaniya hisobidan foyda olish va / yoki unga moddiy va /
yoki moddiy bo'lmagan zarar yetkazish maqsadida qasddan qilgan harakatlari yoki harakatsizligi.
11. Kiberrazvedka platformalari.
III. Yakuniy qism - Sinf rahbarining asosiy vazifalari

|
Sinf rahbarining asosiy vazifalari
|
bet | 39/55 | Sana | 11.10.2024 | Hajmi | 12,48 Mb. | | #274567 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024 — 1-CHORAKIII. Yakuniy qism:
Dars yakunida o‘quvchilar bilan birgalikda olgan bilimlarni umumlashtirilib, savollar bilan mustahkamlanadi.
O‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Maktab MMIBDO‘_________ ___________________________ sana______ ________________ 20___yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinfi: _____ Sinf rahbari: _____________________
24-mavzu: Transportda yurish qoidalari
I. Kirish:
Sinf soati mashg‘ulotning maqsadi: tansport vositalari va ularning turlari haqida ma’lumot berish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi — doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallash.
Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
Mashg‘ulot metodi: guruhlarda ishlash, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “muammo va yechim” shu kabi metodlar.
Mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid rasm, ko‘rgazmalar va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar.
Mashg‘ulotning borishi:
Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tkazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
|
| |
II. Asosiy qism - Sinf rahbarining asosiy vazifalari

|
Sinf rahbarining asosiy vazifalari
|
bet | 40/55 | Sana | 11.10.2024 | Hajmi | 12,48 Mb. | | #274567 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024 — 1-CHORAKII. Asosiy qism:
O‘qituvchi:
Bolalar! Ko‘cha deb ikki chetiga turli binolar qurilgan, odamlar, avtomobillar va boshqa transport vositalari harakat qilishi uchun mo‘ljallangan joyga aytiladi.
Bunday ko‘chalar juda ko‘p. Bu ko‘chalarni adashtirib yubormaslik uchun ularning harqaysisiga nom berilgan.
Ko‘chaning transport va piyodalar qatnaydigan qismi yo‘l deyiladi.
Mana bu bizning ko‘cha. Yo‘lning qatnov qismidan avtomobillar yurmoqda, trolleybus va tramvaylar harakatlanmoqda. Yo‘lkalar piyodalar bilan gavjum. Ular chorrahadagi piyodalar uchun ajratilgan o‘tish joylaridan o‘tmoqdalar.
Ko‘chadagi harakat xavfsizligini ta’minlash uchun maxsus qoidalarga rioya qilish zarur. Transport haydovchilari va piyodalar bu qoidalarni bilishlari kerak.
Aziz o‘quvchilar! Bu qoidalarni Sen ham juda yaxshi bilishing va ularga rioya qilishing zarur.
Agar yo‘l chetida piyodalar yurishi uchun mo‘ljallangan yo‘lka bo‘lsa, ular faqat shu yo‘lka bo‘ylab yurishlari kerak.
Piyodalar yo‘lning chetidan, transport harakatiga qarama-qarshi yo‘nalishda yurishlari kerak. Shunda ular ro‘paralaridan kelayotgan mashinalarni doimo ko‘rib turadilar.
III. Yakuniy qism:
Dars yakunida o‘quvchilar bilan birgalikda olgan bilimlarni umumlashtirilib, savollar bilan mustahkamlanadi.
O‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Maktab MMIBDO‘_________ ___________________________ sana______ ________________ 20___yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinfi: _____ Sinf rahbari: _____________________
25-mavzu: Milliy an’analarimiz – g‘ururimiz ( 21 mart – Navro‘z do‘stlik bayrami munosabati bilan)
I. Kirish:
Sinf soati mashg‘ulotning maqsadi: O‘quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg‘ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo‘qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.
|
| |
Strategik razvedka - - 1. Axborot xavfsizligiga bo‘ladigan tahdidlar. Tahdid turlari

|
1. Axborot xavfsizligiga bo‘ladigan tahdidlar. Tahdid turlari
|
bet | 7/46 | Sana | 20.11.2023 | Hajmi | 262,28 Kb. | | #102201 |
Bog'liq Threat intelligence-fayllar.orgStrategik razvedka - razvedka shtati, tashkilot yoki strategiyani ishlab chiqishga ta'sir qiladigan boshqa ijtimoiy
hamjamiyatning strategik salohiyati va strategik ishlari to'g'risida ma'lumot olish maqsadidagi razvedka faoliyati.
Bu razvedka faoliyatining eng yuqori shakli bo'lib, uning samaradorligi davlat yoki uni amalga oshiruvchi
tashkilotning hayotiyligiga bog'liq. Strategik darajadagi razvedka maqsadlari va vazifalarini belgilaydi, qidiradi,
qabul qilingan ma'lumotlarni tahrirlaydi va qayta ishlaydi, ahamiyatsiz va uning eng muhim yoki strategik tarkibiy
qismlarini aniqlaydi va natijani davlat yoki tashkilotning oliy siyosiy va harbiy rahbariyatiga taqdim etadi.
Operatsion (texnik) tahdid razvedkasi
Texnik razvedka - bu raqobatbardosh ustunlikka erishish uchun texnik vositalardan foydalangan holda
ma'lumot olishning maqsadli faoliyati.
Texnik razvedka o'tkazish tamoyillari
Komplekslik - ma'lum ob'ektlar haqida ma'lumot olish uchun, ma'lumotlarning turli xil texnik kanallar orqali
ma'lumot olishiga asoslangan turli xil texnik vositalarning kombinatsiyasi qo'llaniladi.
Tezkorlik - razvedka idoralari o'zlariga yuklangan vazifalarni imkon qadar tezroq hal qilishlari kerak
Uzluksizlik
- tadqiqotlar olib boriladigan sharoitlarning o'zgarishi ishlab chiqarilgan ma'lumotlarning
sifatiga ta'sir qilmasligi kerak
Rejalashtirish - axborotni ajratib olish, oldindan ishlab chiqilgan razvedka dasturlariga muvofiq amalga
oshiriladi
Yashirinlik - razvedkaning passiv texnik vositalaridan foydalanish, razvedka uskunalarini maskalash va
birlashtirish, afsonaviylikni keng qo'llash.
Taktik tahdid razvedkasi
Zararli kampaniya miqyosida tajovuzkorlar ishlatadigan usullar, taktika, protseduralar (TTP) va vositalar
haqida ma'lumot.
|
| |
-rasm. Besh koordinatali - Kurs ishi mavzu: Kompozit materiallar ishlab chiqarish texnologiyasi. Mundarija

|
Kurs ishi mavzu: Kompozit materiallar ishlab chiqarish texnologiyasi. Mundarija
|
bet | 6/15 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 0,91 Mb. | | #245227 |
Bog'liq Kompozit22221.1-rasm. Besh koordinatali frezerlash mashinasi MR 125, o‘lchami 15x5 m va balandligi 2,5 m gacha bo‘lgan detallarga ishlov berish uchun.
1.2-rasm. Kuka frezerlovchi robotlashtirilgan kompleks.
1.3-rasm. «Kichik» besh koordinatali frezerlash mashinasi.
Uskunalarni ishlab chiqaradigan kompozitlar
Kompozitlarni ishlab chiqarishning keyingi bosqichi - uglerod tolalarni yotqizish jarayonini avtomatlashtirilgan o‘rash uchun o‘rnatishni joriy etish. Amerikalik Magnum Venus Plastech firmasi quruq tusli matolarni joylashtirish uchun mo‘ljallangan birinchi uskunani namoyish etdi. Rossiyada birinchi marta shu kabi uskunalar VASOda joriy etildi. Ushbu jihoz 8 m gacha bo‘lgan uzunligi
va 3 m gacha diametrli kompozit qismlarini ishlab chiqarish imkonini beradi (1.4-rasm).
Matolarni qo‘lda joylashtirishni osonlashtirish va chiqindilarni kamaytirish uchun avtomatik ravishda kesish usunusi bo‘lgan lazerli LAP va LPT proektorlar ishlatiladi. Pozitsionirlovchi lazerli sistemadan foydalanib (1.5-rasm) kompozit mahsulotning 3D modeli to‘g‘risida to‘g‘ridan-to‘g‘ri ma’lumot hosil qilish mumkin. Bunday ish sxemasi vaqt sarf-xarajatlarini sezilarli darajada pasaytiradi, jarayonning samaradorligini oshiradi, nuqsonlar va xatolar ehtimolini pasaytiradi va ma’lumotlar boshqaruvini osonlashtiradi. An’anaviy tartibga solish bilan solishtirganda, dasturiy ta’minotni kesuvchi mashinalar - pozitsionirlovchi lazerli sistema mehnat sarfini 50% gacha kamaytiradi, materiallardan foydalanish tezligini oshiradi, ya’ni xomashyo materialning 15% dan 30% gacha tejash imkonini beradi. So‘nggi paytlarda, tolalar yo‘nalishini tartibga solish uchun kompyuter tizimlaridan foydalanadigan uskunalar ishlab chiqildi (1.6-rasm). Bu murakkab geometriya bilan bir qatorda, egiluvchan va tartibsiz shaklga ega bo‘lgan qurilish
materiallarni olish imkonini beradi.
|
| |
Kurs ishi mavzu: Kompozit materiallar ishlab chiqarish texnologiyasi. Mundarija - bet 7

|
Kurs ishi mavzu: Kompozit materiallar ishlab chiqarish texnologiyasi. Mundarija
|
bet | 7/15 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 0,91 Mb. | | #245227 |
Bog'liq Kompozit2222
5
Kompozit materiallar turli fizik-mexanik xususiyatlarga ega bo‘lgan bir nechta komponentlardan iborat bo‘lgan materialdir: metall yoki metall bo‘lmagan matritsalar, ularning kombinatsiyasi kompozit materiallarga yangi xususiyatlarni beradi. Tuzilishning tabiati bo‘yicha kompozit materiallar uzluksiz tolalar, tarqalgan zarrachalar matritsasi ichiga qattiqlashtiruvchi moddalar kiritish orqali olingan dispersiyalangan mustahkamlovchi materiallar, turli materiallarni bosish yoki yoyish orqali hosil bo‘lgan qatlamli materiallarga bo‘linadi.
Ma’lumki o‘tga chidamli materiallar sanoatning barcha sohalarida qo‘llanilib kelinmoqda. Hozirgi zamonaviy domna, shisha eritiladigan, sement klinkeri kuydiriladigan xumdon va boshqa isiqlik ta’sirida bo‘lgan uskunalar shular jumlasidandir. Katta hajmli va juda yuqori haroratning uzoq vaqtgacha ta’sirida deformatsiyalanmasdan o‘z mustahkamligini saqlab turish uchun o‘tga chidamli materiallardan foydalanish zarur hisoblanadi.
O‘tga chidamli materiallarning eng asosiylaridan biri yuqori giltuproqlilar hisoblanib, ular qatoriga toza korundli o‘tga chidamli materiallar kiradi. Yuqori o‘tga chidamli giltuproqli materiallar, shamotlilar, yarimnordonlilar ancha yuqori haroratga chidovchan kaolinli buyumlar o‘rnida qo‘llaniladi. Cho‘yanni
qizdirishda, po‘latlarni vaakumlash va quyishda, ammiaklarni ishlab chiqarishda va boshqalarda korundli o‘tga chidamlilar juda yaxshi muvaffaqiyatli qo‘llanilib kelinmoqda.
Yuqori o‘tga chidamli giltuproqli buyumlarning tayyorlanishi ko‘pshamotli sxemada bo‘lib, zichdonador- shamot va birlashtiruvchi to‘ldirgichlardan olinadi.
To‘ldirgichdagi α-Al2O3 ning strukturasi olinish haroratiga bog‘liq bo‘ladi. Korund kristallarining ko‘rinishi qizdirish haroratiga va uning o‘tish vaqtiga bog‘liq bo‘lib, izometrik shakldagi prizmatik va keyinchalik plastinkachalar shakliga o‘tadi. Bu esa albatta uning mexanikaviy xossasini oshiradi, chunki korundning xossalari anizotropdir.
1.18-rasmda ko‘rsatilgan mikrofotosuratda 20 minut vaqtgacha qizdirib shu haroratda 30 minut saqlangan korund plastinkasining mikrotuzilishi keltirilgan. Shu maromda qizdirilganda korund kristallarining o‘lchamlari kattalashadi.
Bunday materiallarni ishlab chiqarishda alyuminiy oksidining erishiga yaqin bo‘lgan haroratdan foydalangan holda, plastinka shakllidagi strukturaga ega bo‘lgan alyuminiy oksidini (Al2O3- 99,4%) ishlab chiqarish texnologik jarayonida amalga oshiriladi (1.1-jadval).
|
| |
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
|
bet | 15/15 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 0,91 Mb. | | #245227 |
Bog'liq Kompozit2222 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Mirziyoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.T.,O‘zbekiston“. 2017 y. 102 bet.
Alkali-Activated Cements and Concretes. Caijun Shi, Pavel V. Krivenko and Della Roy. First published 2006 by Taylor & Francis.
A.A. Tulaganov, X.X.Kamilov, M.M. Voxidov, A.A. Sultonov. Zamonaviy qurilish materiallari, buyumlari va texnologiyalari. O‘quv qo‘llanma. – Samarqand. Zarafshon, 2015.
Qosimov E. Qurilish ashyolari. Oliy o‘quv yurtlarining magistrantlari uchun.
- darslik. T.:«Mehnat».–2004.
Samigov N.A., Samigova M.S. “Qurilish materiallari va buyumlari”. Toshkent. “Mehnat”, 2004.
Maxmudova N.A. Bog‘lovchi moddalar. O‘quv qo‘llanma. (lotin imlosida).
T. Arxitektura, qurilish innovatsiya va integratsiya markazi. 2015.
Azarov S.M. i dr. Kompozitsionnie materiali na osnove silikatov i alyumosilikatov, Minsk: Belorusskaya nauka, 2014. -176 s.
Alimov L.A., Voronin V.V. Stroitelnie materiali: uchebnik dlya bakalavrov. Moskva: Akademiya, 2012. -320 s.
Ribev I.A. Stroitelnie materialovedenie. –Moskva, Yurayt, 2012 g. -701s.
Xudyakov V.A., Proshin A.P. Sovremennie kompozitsionnie stroitelnie materiali. Uchebnoe posobie, Moskva, izdatelstvo ASV, 2006, 141 s.
Parikova E.V. i dr. Materialovedenie (suxoe stroitelstvo) Moskva., ITS
«Akademiya» 2010 – 300 s.
Klyosov A. Drevesno-polimernie kompoziti. SPB.: Nauchnie osnovi i texnologii, 2010. -736 s.
13. Ismatov A.A. Silikat va qiyin eriydigan nometall materiallar texnologiyasi. Darslik. –Toshkent:
Fan va texnologiya, 2006. -584 b.
14. Yusupova M.N., Ismatov A.A. Keramika va olovbardosh materiallar texnologiyasi. Darslik. T.:
“Fan va texnologiya”, 2011, 396 b.
15. Otaqо‘ziyev T.A., Otaqо‘ziyev E.T., Nabiyev A.A. Eng muhim silikat materiali portlandsement kimyoviy texnologiyasi. О‘quv qо‘llanma.
|
| |
Mavzu: raqobatlashmagan bozor sharoitida monopol narx belgilash va bozor hokimiyati

|
Mavzu: raqobatlashmagan bozor sharoitida monopol narx belgilash va bozor hokimiyati
|
bet | 1/8 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 262,65 Kb. | | #248550 |
Bog'liq Mavzu raqobatlashmagan bozor sharoitida monopol narx belgilash
MAVZU: RAQOBATLASHMAGAN BOZOR SHAROITIDA MONOPOL NARX BELGILASH VA BOZOR HOKIMIYATI
REJA:
Raqobatlashmagan bozor turlari
Sof monopoliya va bozor hokimiyati
Monopol sharoitda narx belgilash va monopol hokimiyat ko‘rsatkichi
Monopol hokimiyat va jamiyat farovonligi
Monopol narxga soliqning ta’siri
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Kirish
Raqobatlashgan bozorda juda ko‘p sotuvchilar va xaridorlar qatnashadi, shu sababli ulardan birortasi ham tovar narxiga ta’sir qilaolmaydi, narxni bozorning o‘zi talab va taklifga ko‘ra shakllantiradi. Sotuvchilar va xaridorlar bu narxni qabul qiladilar va shu narxga ko‘ra qancha mahsulot sotish kerak yoki qancha mahsulot sotib olish kerakligi bo‘yicha qaror qabul qiladilar. Sof monopoliya raqobatlashgan bozorning aksi bo‘lib, bu erda bitta sotuvchi va ko‘plab xaridorlar qatnashadi. Sof monopolistning raqobatchisi yo‘q.
Sof monopoliyaning vujudga kelishiga ta’sir qiluvchi yana bir omil bu - tarmoqqa kirish to‘siqlarining kuchliligidir. Biror mahsulotni sotishdan tushadigan iqtisodiy foyda yuqori bo‘lsa, bu raqobatlashgan bozor sharoitida boshqa firmalarni ham shu bozorga kirib kelishi uchun signal bo‘lar edi. Agar monopol firma iqtisodiy foyda ola boshlasa, bu boshqa firmalarni ham ushbu mahsulotlarni ishlab chiqarishga undaydi. Demak sof monopoliyani saqlab qolish uchun, boshqa raqobatlashmoqchi bo‘lgan firmalar uchun maxsus to‘siqlar bo‘lishini taqazo qiladi. Tarmoqga kirish to‘siqlari - bu monopol firma bozoriga boshqa sotuvchilarni kirib kelishini to‘xtatuvchi cheklanishlar.
Tarmoqga kirish to‘siqlaridan quyidagilarni ko‘rsatish mumkin.
1. Davlat tomonidan berilgan maxsus huquq. Masalan mahalliy hokimiyatlarda aholiga transport xizmati ko‘rsatish, pochta xizmati ko‘rsatish, kommunal xizmati ko‘rsatish va aloqa xizmati ko‘rsatish bo‘yicha monopol huquqlar berib, rasmiy to‘siqlar yaratadi.
2. Patentlar va mualliflik huquqi, yangi texnologiya yaratganlar uchun patent va mualliflik huquqi berilishi, ularga ushbu yangilikni sotishda, undan foydalanish uchun litsenziya berishda monopol huquq beriladi. Lekin bunday huquq ma’lum muddatgacha kuchga ega bo‘ladi. AЈSH da patent qonuniga ko‘ra ixtirochi o‘z ixtirosiga 17 yil egalik qiladi.
|
| |
Mavzu; Qishloq xo’jaligida yer-suv resurslari va ulardan foydalanish samaradorligi “kwhl” metodi

|
Mavzu; Qishloq xo’jaligida yer-suv resurslari va ulardan foydalanish samaradorligi “kwhl” metodi
|
bet | 1/4 | Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 472,77 Kb. | | #121651 |
Bog'liq javob-4 topshitiq
Mavzu; Qishloq xo’jaligida yer-suv resurslari va ulardan foydalanish samaradorligi
“KWHL” metodi
Metodning maqsadi: Mazkur metod tinglovchilarda yangi axborotlar tizimini qabul qilish va biliimlarni tizimlashtirish maqsadida qo‘llaniladi, shuningdek, bu metod tinglovchilar uchun mavzu bo‘yicha qo‘yidagi jadvalda berilgan savollarga javob topish mashqi vazifasini belgilaydi.
Know – nimalarni bilaman?
Want – nimani bilishni xohlayman? How - qanday bilib olsam bo‘ladi? Learn - nimani o‘rganib oldim?.
“KWHL” metodi
|
1. Nimalarni bilaman:
-
Yer resurslari — xalq xoʻjaligi ehtiyojlari uchun foydalanish mumkin boʻlgan yerlar
Suv resurslari – foydalanish uchun yaroqli boʻlgan yer usti, yer osti suvlari va tuproqdagi nam zaxiralari
|
2. Nimalarni bilishni xohlayman, nimalarni bilishim kerak:
-
Qishloq xo’jaligida yer-suv resurslari va ulardan foydalanish samaradorligi
|
3. Qanday qilib bilib va topib olaman:
-
Internet saytlardan foydalangan holda.
Wikipedia
Youtube
|
4. Nimalarni bilib oldim:
Qishloq xo’jaligida yer-suv resurslari va ulardan foydalanish samaradorligini aniqlash va ular haqida dastlabki tushunchalar
|
|
| |
III. Yakuniy qism - Sinf rahbarining asosiy vazifalari

|
Sinf rahbarining asosiy vazifalari
|
bet | 27/55 | Sana | 11.10.2024 | Hajmi | 12,48 Mb. | | #274567 |
Bog'liq 2-sinf sinf soati ish reja va konspekti 2024 — 1-CHORAKIII. Yakuniy qism:
Dars yakunida o‘quvchilar bilan birgalikda olgan bilimlarni umumlashtirilib, savollar bilan mustahkamlanadi.
O‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
Maktab MMIBDO‘_________ ___________________________ sana______ ________________ 20___yil
Sana: “__” ____________ 20__-yil. Sinfi: _____ Sinf rahbari: _____________________
16-mavzu: Maktabimdagi kasblar
I. Kirish:
Sinf soati mashg‘ulotning maqsadi: O‘quvchilarga kasblar haqida ma’lumot berish, ularni kasblarga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirish.
Milliy va umummadaniy kompetensiya — vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirish.
Mashg‘ulot turi: yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi, amaliy, nazariy, aralash, noan’aviy, ananaviy.
Mashg‘ulot uslubi: tushuntirish, suhbat, tezkor savol – javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.
Mashg‘ulot metodi: guruhlarda ishlash, “kim epchil-u, kim chaqqon”, “ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “muammo va yechim” shu kabi metodlar.
Mashg‘ulot jihozi: mavzuga oid rasm, ko‘rgazmalar va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar.
Mashg‘ulotning borishi:
Tashkiliy qism: a) Salomlashish. b) Davomatni aniqlash.
Uyga vazifani so‘rash: a) Savol – javob o‘tkazish. b) Topshiriqlarni tekshirish.
|
| |
Termiz muhandislik-texnologiya instituti

kafedrasi assistenti ABDIRAXMANOV SARDOR NORMUHAMADOVICHNING 13.00.02 – Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (chizmachilik) ixtisosligidan tayyorlayotgan “Bo‘lajak muhandislarning konstruktorlik kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (60720700 – Texnologik mashinalar va jixozlar ta’lim yo‘nalishi misolida)”mavzusidagi ilmiy ishini institut Kengashiga tasdiqlash uchun tayyorlagan hujjatlar
YIG‘MA JILDI
Termiz – 2023
##Fakultənin adı: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: Riyaziyyat müəllimliyi ##Bölmə: Azərbaycan - bet 230

##Fakultənin adı: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: Riyaziyyat müəllimliyi ##Bölmə: Azərbaycan
Download
1,9 Mb.
bet
230/246
Sana
12.12.2020
Hajmi
1,9 Mb.
#12881
1
...
226
227
228
229
230
231
232
233
...
246
E)
,
,
Download
1,9 Mb.
1
...
226
227
228
229
230
231
232
233
...
246
Download
1,9 Mb.
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
##Fakultənin adı: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: Riyaziyyat müəllimliyi ##Bölmə: Azərbaycan
Download
1,9 Mb.
Loyiha fayllari

|
Loyiha fayllari
|
bet | 1/8 | Sana | 09.12.2023 | Hajmi | 40,9 Kb. | | #114477 |
Bog'liq Microsoft Visual studiyasida OYD komponentlarini ishlab chiqish.
LOYIHA FAYLLARI
– Narsalarni olib kelish uchun bitta paket ham yetadi-ku!
– Qiziqmisiz, non bilan kir sovunni bitta paketga solmayman-ku!
VC++ dasturlash tilida loyiha yaratganimizda turlicha (bir-biridan farq qiluvchi) bir qancha fayllar hosil bo’ladi. Lekin barcha fayllarning holati loyihaga yoki muhitga bog’liq holda bo’ladi.
2.12-rasm. Komponenta xossalari qiymatlarini o’zgartirish
|
2-jadvalda loyihaning xususiy fayllari ro’yxati keltirilgan. Shuni aytib o’tish kerakki, Обозреватель решений oynasida loyihaning fayllari qisqartirilgan shaklda ko’rsatiladi. Biz barcha qisqartirilgan fayllar ro’yxatini ko’rmoqchi bo’lsak, Сервис→Параметры→Проекты и решения amallarini ketma-ket bajarib, Параметры проекта VC++ qismidagi Скрываемые расширения punktida qisqartirilgan fayllar ro’yxati keltiralgan. Barcha fayllarni ko’rmoqchi
bo’lsak, Проект menyusiga kirib, Показать все файлы buyrug’ini tanlashimiz kerak.
Quyida keltirilgan 2-jadvalda har bir faylning nomi va ularda nimalar saqlanishi haqida to’xtalib o’tamiz.
2.1-jadval. Hosil bo’lgan fayllar
Fayl nomi
|
Tavsif
|
Form.h
|
h-fayl, formalarning tavsifi va barcha komponentlar ro’yxati saqlanadi
|
App.rc
|
Loyihaning fayl resurslari, yozilgan senariy ko’rinishlari, loyihaga bog’liq bo’lgan har qaysi muloqot oynasi haqida ma’lumot, instrumentlar paneli, piktogrammalar, loyiha versiyasi va boshqalar saqlanadi.
|
App.ico.
|
Dasturning piktogrammasi saqlanadi.
|
Resource.h
|
Bu sarlavha fayl o’zida resurlarni aniqlaydi va loyihadan foydalanish uchun app.rc fayllidan generatsiya qiladi
|
Stdafx.h
|
Bu faylda kompilyatsiyadan oldingi sarlavha va obyekt fayllar joylashadi
|
|
|
| |
Xulosa - Mexanika sexini rejalashtirishda hisoblarni bajarish

|
Mexanika sexini rejalashtirishda hisoblarni bajarish
|
bet | 3/3 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 205,06 Kb. | | #153039 |
Bog'liq 7-mаvzu. Mexanika sexini rejalashtirishda hisoblarni bajarish. R-fayllar.orgXulosa:
Biz bugungi mustaqil ishimizda “Mexanika sexini rejalashtirihda hisoblash usullari” mavxusini yoritib berdik. Unda mexanika sexi haqidagi tushunchalar, rejalashtirish va formulalar orqali hisoblashlarni ko’rib chiqdik. Shunigdek uning turlari bilam ham tanishib chiqddik.
1.Ishlab chiqarish taktini aniqlash.
2. Jihozlar soni va yuklanish koeffitsiyentini aniqlash.
3. Uzluksiz ishlaydigan liniyadagi dastgohlar soni.
4. Oqim bo'yicha yig'ish liniyasida ish o'rinlarini hisoblash.
5. An’anaviy ishlab chiqarishda asosiy texnologik jihozlar va ish o'rinlari hisobi. Ishchilar tarkibi va sonini aniqlash.
kabi mavzular bilan yaqindan tanishib chiqdik.
ADABIYOTLAR
1. G.N. Mel’nikov, V.P. Voronenko «Proektirovanie mexanosborochnix tsexov» - M., «Mashinostroenie», 1990. -320 s.
2. Bakunina T.A., Timofeeva E.V. Proektirovanie mexanosborochnix sexov: Uchebnoe posobie. – Ribinsk: RGATA imeni P.A. Solov’eva. 2011. – 154 s.
3. Kogan B.I. Proektirovanie instrumental’nix tsexov, Izdatel’stvo: Kuzbasskiy gosudarstvenniy texnicheskiy universitet, 2002. – 98 c.
4. A.X. Qayumov, M.E. Kabulov. Mexanika-yig'uv sexlarini loyihalash. Т., ≪Fan va texnologiya≫, 2007, 212 bet.
5. Kozlov V.N., Pichugova I.L., Machine shops design: study aid / Tomsk Polytechnic University. – Tomsk: TPU Publishing House, 2013. – 132 p.
6. Charnko V.D. Osnovi proektirovaniya mexanosborochnix tsexov. -M.: «Mashinostroenie», 1975. -349 s.
7. Egorov M.E. Osnovi proektirovaniya mexanicheskix i sborochnix tsexov (s vspomogatel’nimi i zagotovitel’nimi tsexami). - M.: «MashGIZ», 1960. -362 s.
8. Proektirovanie mashinostroitel’nix zavodov i tsexov. Spravochnik v 6-ti tomax /pod obshey redaktsiey Yampol’skogo E.G./: -M.: «Mashinostroenie», 1974.
9. Bursev V.M. Texnologiya mashinostroeniya. -M.: MGTU, Baumana, 1999.
10. Anders A.A., Potapov I.M., SHushemkin A.V. Proektirovanie zavodov i mexanosborochnix tsexov a avtotransportnoy promishlennosti. 1982 g.
11. Sherov K.T., Mardonov B.T., Maхmudov L.N. «Meхanik yig’uv seхlarini loyiхalash» fanidan amaliy mashgulotlarni bajarish uchun uslubiy ko’rsatma. NavDKI. Navoiy 2004 y.
Elektron resurslar
1. WWW.ZiyoNet.uz
2. WWW.Referat.uz
|
| |
Kimyo fanini o‘rganishda kimyoviy qonuniyatlar ahamiyati xolova Nargiza Botirovna

Kimyo fanini o‘rganishda kimyoviy qonuniyatlar ahamiyati xolova Nargiza Botirovna
Download
0,72 Mb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
27.05.2024
Hajmi
0,72 Mb.
#254679
Download
0,72 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Kimyo fanini o‘rganishda kimyoviy qonuniyatlar ahamiyati xolova Nargiza Botirovna
Download
0,72 Mb.
Matnni ko'rish
Innovatsiyalar vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti

|
Innovatsiyalar vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti
|
bet | 1/5 | Sana | 11.10.2024 | Hajmi | 55,47 Kb. | | #274493 |
Bog'liq Dastur KG va V 3-kurs MI
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA
INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
DENOV TADBIRKORLIK VA PEDAGOGIKA INSTITUTI
Ro`yxatga olindi
№_________________
2024 yil “___”________
INDIVIDUAL LOYIHA
OʻQUV DASTURI
Bilim sohasi:
|
100000 –
|
Gumanitar
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 –
|
Pedagogika
|
Ta’lim yoʻnalishi:
|
60610500 -
|
Kompyuter injiniringi
|
Denov – 2024
Fan/modul kodi
INDP12MBK
|
O‘quv yili
2024-2025
|
Semestr
V-VI
|
Kreditlar
2/2
|
Fan/Modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek
|
Haftadagi dars soatlari
V-VI-semestr 2/2 soat
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg’ulotlari
(soat)
|
Mustaqil ta’lim va kurs ishi
(soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
|
Individual loyixa
|
30/30=60
|
30/30=60
|
60/60=120
|
2.
|
I. Fanning mazmuni.
Fanni o'qitishdan maqsad – talabalarga Individual layihalarini boshqarish bo‘yicha bilimlarning nazariy asoslarini, Individual layihalarini boshqarishning tushunchalarini, Individual layihalarini boshqarish usullarini, Individual layihalarini rivojlantirish tamoyillarini o‘rgatish hamda ularni amaliyotda tadbiq etish ko’nikmasini hosil qilishdan iborat.
Fanning vazifasi - Talabalar nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, Individual layihalarini boshqarish jarayonlariga uslubiy yondoshuv hamda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, axborot texnologiya loyixalarini boshqarishdagi metodlar va ularning mazmun-mohiyatini, axborot texnologiya loyixalarini boshqarishning o‘rni va ahamiyatini ochib berish.
II. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari).
II.I. Fanni tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:
1-mavzu. IT-loyihalarni boshqarish.
Nazariy asoslar, vazifalar va yechimlar. Loyiha natijalari. Loyihaning asosiy xarakteristikalari. Loyihani boshqarish. Bilimlar sohasi. Loyiha dasturi. Loyiha portfeli.
2-mavzu. Loyiha muhiti.
Kompyuter grafikasining dasturiy taʼminotlari. Grafik dasturlar turlari. rastrli grafika bilan ishlovchi dasturlar. Vektorli grafikabilan ishlovchi dasturlar. 3D grafika bilan ishlovchi dasturlar.
3-mavzu. Loyihaning hayot aylanishi.
Loyiha bosqichi.Loyiha jamoasi.
4-mavzu. Loyihaning tashkiliy tuzulishi.
Kompaniya xodimlarining shtat jadvali. Funksional tashkil qilish. Loyihaviy tashkil etish.Matritsali tashkilot.
5-mavzu. Loyiha boshqaruvi ofisining vazifalari.
Loyihani boshqarish ofisi.Loyihani boshqarish tashkiloti tomonidan boshqariladigan barcha loyihalarning umumiy resurslarini boshqarish. Metodologiya, ilg’or tajribalar va loyihalarni boshqarish standartlarini aniqlash va ishlab chiqish. Trenerlik, murabbiylik, o’qitish va nazorat. Loyihani boshqarish standartlari, siyosatlari, protsedurali va shablonlariga muvofiqligini loyiha auditi orqali monitoring qilish.
|
|
| |
Аnnоtаtsiya bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi

|
Аnnоtаtsiya bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi
|
bet | 1/31 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 0,55 Mb. | | #231604 |
Bog'liq ravish bmi
АNNОTАTSIYA
Bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi.Ushbu bitiruv malakaviy ishda “Ravishning uslubiy xusnusiyatlari modulini o`qitish”хususidа nаzаriy fikrlаr bеrilgаn hаmdа uni o`qitishdа tа’lim jаrаyonini sifаtli tаshkil etish masalalari hаqidа mulоhаzа yuritilgаn.
.
Annotation
In today`s global develormentcrayting a module ofteaching using the nevpedagogikal skills in mothr tongue and literature classes requires a high qualfikcation of pedagogues. This graduation qualification work presents the theoretical notions about”eaching methodological properties module on the issues of quality organizationof teaching process.
MUNDARIJA
KIRISH …………………………………………………………………………
|
3
|
I BOB. “O’ZBEK TILIDA RAVISHLARNING USLUBIY XUSUSIYATLARI” MODULINING NAZARIY MASALALARI
|
|
1.1. “O’zbek tilida ravishlarning uslubiy xususiyatlari” modulining o‘rganilishi..............................................................................................................7
|
|
1.2. “O’zbek tilida ravishlarning uslubiy xususiyatlari”ni o‘qitishdagi innovatsiyalar va ilg’or xorijiy tajribalar .............................................................22
|
|
II BOB. “O’ZBEK TILIDA RAVISHLARNING USLUBIY XUSUSIYATLARI” MODULINI INTERFAOL YONDASHUV ASOSIDA O’QITISH
2,1 “Ravishning uslubiy xususiyatlari” o`quv mashg`ulotida ta’lim texnologiyasi modeli……………………………………………………………………………...31
|
|
2.2. Ma’ruza matni.................................................................................................
|
34
|
2.3. Fan yuzasidan keyslar to‘plami, amaliy topshiriqlar, ishlanmalar.................
|
38
|
2.4. Nazorat topshiriqlari va mustaqil ta’lim yuzasidan ko‘rsatmalar...................
|
43
|
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Аnnоtаtsiya bugungi glоbаl tаrаqqiyot dаvridа ona tili va adabiyot mashg`ulotlarida yangi pedagogik texnologoyalardan foydalanib dars o`tish modulini yaratish pedagoglardan yuqori malakani talab etadi
|
Jismoniy integratsiya haqida tushuncha bering

|
Jismoniy integratsiya haqida tushuncha bering
|
bet | 12/78 | Sana | 06.12.2023 | Hajmi | 329,17 Kb. | | #112808 |
Bog'liq Inklyuziv talim jahon miqyosidagi hujjat (Yunesko)32 Jismoniy integratsiya haqida tushuncha bering
Jismoniy integrasiya. Integrasiyaning bu shakli nogiron va nogiron bulmagan bolalar urtasidagi jismoniy farkni kamaytirishga qaratilgan. Oddiy maktab bilan yonma-yon joyda nogiron bolalar uchun maxsus bo’lim yoki sinf tashkil qilish mumkin.
•Funksional integrasiya. Bu shakl nogiron va nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi funksional muammolarni kamaytirishga qaratilgan.
• Ijtimoiy integrasiya. Itegrasiyaning bu shakli ijtimoiy muammolarni kamaytirishga qaratilgan va u nogiron hamda nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi o’zaro aloqani qo’llab – quvvatlaydi.
Jamiyatga integrasiya qilish kabilar.
Funksional integratsiya haqida tushuncha bering
Integrasiyalashgan ta’limda bolaga muammo sifatida qaraladi. Bu ta’lim tizimining quyidagicha shakllari mavjud:
• A)Jismoniy integrasiya. Integrasiyaning bu shakli nogiron va nogiron bulmagan bolalar urtasidagi jismoniy farkni kamaytirishga qaratilgan. Oddiy maktab bilan yonma-yon joyda nogiron bolalar uchun maxsus bo’lim yoki sinf tashkil qilish mumkin.
• Funksional integrasiya. Bu shakl nogiron va nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi funksional muammolarni kamaytirishga qaratilgan.
• Ijtimoiy integrasiya. Itegrasiyaning bu shakli ijtimoiy muammolarni kamaytirishga qaratilgan va u nogiron hamda nogiron bo’lmagan bolalar o’rtasidagi o’zaro aloqani qo’llab – quvvatlaydi.
Jamiyatga integrasiya qilish kabilar.
Inkyuziv ta’limning maqsad va vazifalari:
Inklyuziv ta’lim tizimida quyidagi maqsad va vazifalarning hal etilishi talab etiladi:
- ta’lim muassasasida imkoniyati cheklangan bolalar va usmirlarning ta’lim olishlari uchun zaruriy psixologo - pedagogik, korreksion sharoitlarni yaratish, ularning imkoniyatiga yunaltirilgan umumta’lim dasturlari va korreksion ishlarni amalga oshirish orqali ruxiy rivojlanishi, ijtimoiy moslashtirishni amalga oshirish;
- ukuvchilarning ta’limdagi tenglik xukukini kafolatlash;
- jamiyatning va oilaning faol ishtirokida nogiron va saglom
bolalarning extiyojlarini qondirish, ijtimoiy xayotga erta
moslashtirish;
- imkoniyati cheklangan bolalar va usmirlarni oilalardan ajramagan xolda
yashash xuquqini ruyobga chiqarish;
- jamiyatda imkoniyatti cheklangan bolalar va usmirlarga nisbatan dustona
va mexr-muxabbatli munosabatni shakllantirishdir.
|
| |