Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2023-yil 15-dekabrdagi - bet 2

TOSHKENT – 2023
2
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA
VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
A. AVLONIY NOMIDAGI PEDAGOGLARNI KASBIY RIVOJLANTIRISH
VA YANGI METODIKALARGA O‘RGATISH MILLIY-TADQIQOT
INSTITUTI
Umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilarini tabaqalashtirilgan uzluksiz
kasbiy rivojlantirish kursi
NAMUNAVIY O‘QUV DASTURI
Tuzuvchilar
A. Ismailov, M. Ergasheva, M. Abdullayeva, I. Xurramov,
D. Azamatova, A. Gaffarov
Taqrizchilar
Islam Hassan Mahmoud
Hassan Elhadary
A. Avloniy
nomidagi
milliy-
tadqiqot instituti rektorining xorijiy
maslahatchisi
Sh. Abdullayeva
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat
pedagogika universitetining tillar
fakulteti dekani, p.f.d., professor
Umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilarini tabaqalashtirilgan uzluksiz kasbiy
rivojlantirish kursining namunaviy o‘quv dasturi A. Avloniy nomidagi milliy tadqiqot instituti
Kengashining 2023-yil 6-dekabrdagi navbatdan tashqari yig‘ilishi 4/1-son bayonnomasi bilan
ma’qullangan va tasdiqqa tavsiya etilgan.
3
KIRISH
Ushbu namunaviy o‘quv dasturi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining
2022-yil 11-maydagi “2022–2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha
milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-134-son farmoni, 2019-yil 29-apreldagi
“O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son farmoni, 2021-yil 25-
yanvardagi “Xalq ta’limi sohasidagi ilmiy-tadqiqot faoliyatini qo‘llab-quvvatlash
hamda uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini joriy qilish chora-tadbirlari
to‘g‘risida”gi PQ-4963-son qarori, Vazirlar Mahkamasining 2022-yil 17-
yanvardagi “Xalq ta’limi xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini tashkil
etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 25-son qarorlarida
belgilangan vazifalar hamda Xalq ta’limi vazirining 2022-yil 20-apreldagi “Davlat
ta’lim talablarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 121-sonli buyrug‘i ijrosini ta’minlash
maqsadida, shuningdek, umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilarining kasbiy
standartlari asosida pedagog kadrlar malakasini oshirishning ilg‘or va shaffof
tashkiliy-huquqiy mexanizmlarini tatbiq etish yo‘li bilan umumiy o‘rta ta’lim
tizimida kadrlar siyosatini shakllantirishning zamonaviy tamoyillarini joriy etish
bo‘yicha belgilangan ustuvor vazifalar mazmunidan kelib chiqqan holda tuzilgan
bo‘lib, zamonaviy talablar asosida umumiy o‘rta ta’lim muassasalari pedagog
kadrlarini
uzluksiz
kasbiy
rivojlantirish
jarayonlarining
mazmunini
takomillashtirish hamda ularning kasbiy kompetentligini muntazam oshirishni
nazarda tutadi.
Dastur mazmuni Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligining 2023-yil 14-
noyabrdagi 540-son buyrug‘i asosida o‘tkazilgan diagnostik test natijalariga ko‘ra,
o‘quv fanlarining nazariyasi va amaliyoti uyg‘unligini ta’minlash, ta’limdagi ilg‘or
yutuqlarni o‘rganish, inklyuziv ta’limga qadriyatli munosabat, o‘quv-tarbiya
jarayonini modellashtirish va uni ta’lim jarayoniga tatbiq etish, ta’limda raqamli
texnologiyalardan samarali foydalanish, XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirish: 4K
– tanqidiy va kreativ fikrlash, hamkorlikda ishlash, kommunikativ ko‘nikmalarini
shakllantirish hamda tarbiyaviy faoliyatni tashkil etish bo‘yicha tegishli yangi
bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan.
Shuningdek, o‘quv modullarining mazkur dastur doirasida taqdim etilayotgan
mazmuni umumiy o‘rta ta’lim muassasalari pedagog kadrlarining malakasini
oshirish mazmuni, sifati va ularning tayyorgarligiga qo‘yiladigan umumiy malaka
talablari asosida shakllantirilgan bo‘lib, pedagoglarning o‘z kasbiy faoliyatiga doir
zamonaviy bilim va innovatsiyalar, ilg‘or xorijiy tajribalardan samarali foydalanish
hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o‘quv jarayoniga keng tatbiq
etish darajasini oshirish hisobiga ularning uzluksiz kasbiy rivojlanishini nazarda
tutadi.
4
Umumiy o‘rta ta’lim maktab o‘qituvchilarining uzluksiz kasbiy rivojlantirish
kursi namunaviy o‘quv dasturi, umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchilari kasbiy
standartida belgilangan kompetensiyalar va diagnostik test natijalari asosida IV
tabaqada shakllantirilgan tayanch o‘quv rejasining 2 ta blok tarkibidagi quyidagi
8 ta o‘quv modullar mazmunini o‘z ichiga oladi:
|