nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Mustaqil ish topshiriqlari

|
Mustaqil ish topshiriqlari
|
bet | 6/6 | Sana | 27.12.2023 | Hajmi | 23,88 Kb. | | #128728 |
Bog'liq Mavzu hujjatlar, ularning vazifasi, zaruriy qismlariMustaqil ish topshiriqlari:
Mavzuning zaruriy qismlari va berilgan namunadan foydalanib o‘z tarjimayi holingizni yozing.
Mavzuning zaruriy qismlari hamda ilovada berilgan namunadan foydalanib, o‘rtog‘ingizning nomzodini aspiranturada o‘qishga tavsiya eting.
Test
Ish faoliyatining turlari, oxirgi ish joyi, lavozimi qaysi rasmiy hujjatda ko‘rsatiladi?
|
A.Tarjimayi hol
|
B.Ariza
|
S.Tushuntirish xati
|
D.Dalolatnoma
|
Faqat bir ma'noda qo‘llanib, o‘zi ifodalayotgan tushunchaning tub mohiyatini ko‘rsatadi. Bu...
|
A. Atamalar.
|
B. Shakldoshlar
|
S. Ko‘p ma’noli so‘zlar
|
D.Bir ma’noli so‘zlar
|
“dehqon oilasida tug‘ildim, bo‘lim mudiri vazifasida ishlaydi, o‘qishga kirdim, jamoat ishi” kabi birikmalar qaysi hujjat matnlarida uchraydi?
|
tarjimayi hol
|
ariza;
|
telegramma;
|
D. tushuntirish xati;
|
Muso Toshmuhammad o‘g‘li Oybekning qaysi asari tarjimayi holning badiiy turiga kiradi
|
"Bolalik".
|
“Boburnoma”,
|
"Ko‘rgan-kechirganlarim"
|
"Esdaliklar",
|
.Sadriddin Ayniyning qaysi asari tarjimayi holning badiiy turiga kiradi
|
"Esdaliklar",
|
"Bolalik"
|
“Boburnoma”,
|
"Ko‘rgan-kechirganlarim"
|
Abdulla Qahhorning qaysi asari tarjimayi holning badiiy turiga kiradi?
|
"O‘tmishdan ertaklar".
|
"Bolalik",
|
“Boburnoma”,
|
"Ko‘rgan-kechirganlarim"
|
Nazir Safarovning qaysi asari tarjimayi holning badiiy turiga kiradi?
|
"Ko‘rgan-kechirganlarim".
|
"O‘tmishdan ertaklar",
|
"Bolalik"
|
“Boburnoma”,
|
Hijriy-shamsiy yil oylari qachondan boshlanadi ?
|
21 martdan boshlanadi.
|
Ramazon oyining tugashi bilan boshlanadi.
|
9."Matnning birinchi qismida shaxsni qachondan buyon va qanday tanishi ta’kidlab o‘tiladi" Ushbu jumlada qaysi hujjat haqida gap borayapti?
|
. tavsifnoma haqida;
|
shaxsiy ishonchnoma haqida;.
|
tavsiyanoma haqida;
|
tarjimayi hol haqida;
|
10.Tavsifnoma qanday qismlardan tuziladi?
|
shaxs haqida asosiy ma’lumotlar, hujjat nomi, matn, imzolar, sana;
|
yuboriladigan tashkilotning nomi, hujjat nomi, matn, imzo;
|
sarlavha, hujjat nomi, matn, imzolar, sana;
|
To‘g‘ri javob yo‘q;
|
Adabiyotlar:
Aminov M., Madvaliyev A., Mahkamov N., Mahmudov N. Ish yuritish . Amaliy qo‘llanma. – T.: O‘z MI, 2000.
Karimov S.A., Mahmatmurodov Sh.M., Karimova O.N. Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish. – T.: O‘zbekiston, 2003.
Begmatov E. Hozirgi o‘zbek adabiy tilining leksik qatlamlari. – T.: Fan, 1985.
Boltayev M. Lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifbosi va imlosi. – T.: O‘qituvchi, 2003.
|
| |
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash

|
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash
|
bet | 30/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash.
Bir smenadagi grunt 390 m3 ni tashkil qiladi.
Bir smenada talab etiladigan katok sonini aniqlaymiz:
N= = =0.04 1 dona katok kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.04
Ish vaqti: t= F·8=0.04*8 =0.33 soat
V. 5. Yo‘l chetini qum shag‘al aralashmasi bilan mustakamlash. Yo‘l
chetiga qum shag‘al aralashmasini yotqizish, qatlam qalinligi h= 0,11 m.
SHNQ 4.02.027-05 ning (27-08-001-16) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
Yo‘l chetinining kengligi IV toifali yo‘l uchun 1.5 metrni tashkil qiladi.
Vy.ch= 2 x b x L;
bu yerda: b - yo‘l chetinining kengligi, m;
L - yo‘l uzunligi, m.
Vy.ch= 2 x b x L=2x1.5mx3600m=10800 m2
Karerdan tashiladigan qum shag‘al aralashmasidan yo‘l chetiga qum shag‘al
aralashmasini yotqizish uchun yetakchi mexanizm sifatida ekskavatordan
foydalaniladi va markasini tanlanadi (tanlangan mashina markasi
yoziladi).
Peks=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m3 qum shag‘al aralashmasini qayta ishlab, avtosamosvalga
yuklash uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Peks= = =242.13 242 m3
Peks=242 m3/smena
Ekskavator yordamida bir smenada 242 m3 qum shag‘al aralashmasini qayta
ishlab, avtosamosvalga yuklaydi.
Yo‘l chetiga qum shag‘al aralashmasini yotqizish, qatlam qalinligi h= 0,11 m
bo‘lgan qatlam uchun SHNQ 4.02.027-05 ning (27-08-001-16) bandiga asosan
qum shag‘al aralashmasi sarfi aniqlanadi: 1000 m2 = 124 m3 qum shag‘al
aralashmasi sarflanadi. To‘liq yuzaga 10800 m2 ga = 10.8 x 124 m3 = 1339.2 m3
qum shag‘al aralashmasi sarflanadi.
|
| |
Pas/yo - Viloyat tabiiy-iqlim sharoiti. Xorazm viloyatining

|
Viloyat tabiiy-iqlim sharoiti. Xorazm viloyatining
|
bet | 21/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Pas/yo=2857 m2/smenaga teng bo’ladi.
Qalinligi h= 0,06 m bo‘lgan yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
sarf me‘yori: 1000 m2 = 92.5 tonnani tashkil qiladi.
Keyingi jarayon asfaltbeton yotqizgich yordamida jami ish hajimini necha
smenada bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen =
bu yerda: V – asfaltbeton yotqizgich yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pas/yo – asfaltbeton yotqizgich ish unumdorligi.
Nsmen = = =8.8 9 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Keyingi jarayon ish bajarish ko‘lamining uzunligini aniqlaymiz:
le=
bu yerda: L – yo‘l uzunligi, m;
N – smenalar soni
le= = =400 m
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 400 m ni tashkil qiladi.
Bir smenaga talab etiladigan asfaltbeton yotqizgichning sonini aniqlash.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 400 m ni tashkil qiladi.
= 400 m x 7 m=2800 m2 ga teng.
Bir smenada talab etiladigan asfaltbeton yotqizgich sonini aniqlaymiz:
N=
bu yerda: – asfaltyotqizgichning bir smenadagi ish unumdorligi, m2
– asfaltyotqizgichning ish unumdorligi, m2.
N= = =0.98 1 dona asfaltyotqizgich kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.95
Ish vaqti: t= F·8=0.98*8 = 7.84 soat
ABZdan avtosamosval yordamida yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton
qorishmasini 13 km masofaga tashish.
SHNQ 4.04.06-14 ning 5 jadvaliga asosan avtosamosvalning ish unumdorligini
aniqlaymiz:
Pa/s=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1 dona avtosamosval 10 tonna yirik donali g’ovak issiq asfaltbeton aralashmasini 13 km masofaga tashish vaqt me‘yori.
Pa/s= = =67.7 68 tonna
Avtosamosvalning bir smenasidagi ish unumdorli:
Pa/s=68 tonna:1.8=37.7 m3/smena
Qalinligi h= 0,06 m bo‘lgan yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
sarf me‘yori: 1000 m2= 92.5 tonnani tashkil qiladi.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 400 m ni tashkil qilib, bir smenadagi
ish hajmi quydagiga teng bo‘ladi:
= 400 m x 7 m=2800 m2 ga teng.
Bundan 25200 m2 ga talab qilinadigan yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton
qorishmasini aniqlaymiz:
92.5+4*12.8= 3621.24t tonna yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasi
kerak bo‘ladi
|
| |
Keyingi jarayon namlangan chaqiq tosh aralashmasini katok yordamida
zichlash

|
Keyingi jarayon namlangan chaqiq tosh aralashmasini katok yordamida
zichlash
|
bet | 20/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Keyingi jarayon namlangan chaqiq tosh aralashmasini katok yordamida
zichlash
Buning uchun birinchi navbatda 8 tonnali katokning ish unumdorligi SHNQ
4.02.027-05 ning (E 27-04-005-1) bandiga asosan aniqlab olamiz:
Pk=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m2 yuzada namlangan chaqiq tosh aralashmasini zichlash uchun
belgilangan vaqt me‘yori.
Pk= = =754.72 755 m2
Pk=755 m2/smena
8 tonnali katok yordamida bir smenada 755 m2 yuzani zichlaydi.
Keyingi jarayon 8 tonnali katok yordamida jami ish hajmini necha smenada
bajarishini aniqlaymiz.
Nsmena=
bu yerda: V – 8 tonnali katok yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pk – 8 tonnali katokning ish unumdorligi.
Nsmena= = =35.95 36 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Hisoblash natijasi bo‘yicha toliq ish hajmini 8 tonnali katok yordamida bir
smenali ish kuni bilan 36 smenada, ya‘ni 36 kun davomida bajaradi.
Smenalar sonini quyidagi me‘yor SHNQ 4.02.01-04 (E 27-04-005-1) ga asosan
ham aniqlash mumkin, ya‘ni 1000 m2 yuzaga 8 tonnali katok (10,6 mash.s)
sarflab, to’liq ish hajmni ya‘ni 27144 m2 yuzani 8 tonnali katok bilan zichlashi
(10, 6 * 27.144 m2 = 287.7 mash.s) aniqlab olamiz.
Nmash= = =0.99 1 ta katok kerak bo’ladi.
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 100 m ni tashkil qilib, bir smenadagi
ish hajmi quydagiga teng bo‘ladi:
=100 m x 7.54 m=754 m2
Bir smenada talab etiladigan katoklar sonini aniqlaymiz:
N=
bu yerda: - katokning bir smenadagi ish hajmi, m2;
– 8 t li katokning ish unumdorligi, m2.
N= = =0.99 1 dona katok kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.99
Ish vaqti: t= F·8=0.99*8 = 7.92 soat
IV.3 Yo‘l to‘shama qoplamasining qatlami - yirik donali g‘ovakli issiq
asfaltbeton qorishmasini yotqizish, qatlam qalinligi h= 0,06 m.
SHNQ 4.02.027-05 ning (E27-06-020-10) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
ABZ dan tashiladigan yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasidan yo‘l
to‘shama qoplama qatlamini qurish uchun yetakchi mexanizm sifatida
asfaltbeton yotqizgich mashinasidan foydalaniladi va markasini tanlanadi
(tanlangan mashina markasi yoziladi).
Tanlangan asfaltbeton yotqizgichning ish unumdorligi quyidagi SHNQ
4.02.027-04 (E27-06-020-10) ga asosan topiladi:
Pas/yo=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m2 yuzaga yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
yotqizish uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pas/yo= = =2857.14 2857 m2
Asfaltbeton yotqizgichning ish unumdorligi:
|
| |
TAVSIFNOMA - Mavzu: hujjatlar, ularning vazifasi, zaruriy qismlari

|
Mavzu: hujjatlar, ularning vazifasi, zaruriy qismlari
|
bet | 4/6 | Sana | 27.12.2023 | Hajmi | 23,88 Kb. | | #128728 |
Bog'liq Mavzu hujjatlar, ularning vazifasi, zaruriy qismlariTAVSIFNOMA
Oxunova Zulfiya Bobur qizi Samarqand shahrida xizmatchi oilasida tug‘ilgan. U 1990-yildan 1999-yilgacha Samarqand shahridagi 48-o‘rta umumta’lim maktabida o‘qidi. 1999-yildan 2001-yilgacha 48-o‘rta umumta’lim maktabida tahsil olib, maktabni “yaxsi” va “a’lo” baholar bilan tugatdi.
Oxunova Z.B. 2001-2002-yillarda Samarqand shahridagi futbol maktab-internatida tikuvchi, shahar “Kamolot” YIH tashkilotida yetakchi-mutaxassis lavozimlarida ishlagan. Ish jarayonida OITS va giyohvandlikka qarshi kurash bo‘yicha kurslarda o‘qidi hamda Samarqand shahri va viloyatidagi bir qancha maktablarda asrning dolzarb muammosiga bag‘ishlangan targ‘ibot-tashviqot ishlarida faol ishtirok etdi.
Oxunova Zulfiya 2002-yil GulDUning rus filologiyasi fakultetiga o‘qishga kirib, uni imtiyizli diplom bilan tugalladi va 2006-yil yanvar oyidan boshlab universitet devonxonasida ish yurituvchi lavozimida faoliyat ko‘rsatib kelmoqda.
U ishchan, o‘z vazifasini sidqidildan bajaradi, yangi xodimlar bilan tez til topishadi, har qanday ko‘ngilsiz holatda ham o‘zini tuta oladi va yo‘qotib qo‘ymaydi, mulohazali, xushchaqchaq, xushmuomala, muloyim fe’l-atvorli, o‘zidan kattalarga hurmat bilan, kichiklarga mehribonlik va g‘amxo‘rlik bilan munosabatda bo‘ladi. Jamoat ishlarida ishtirok etishni yaxshi ko‘radi. Sportning yengil atletika turi bilan muntazam shug‘ullanadi. Samarqand shahar va viloyat miqyosida o‘tkaziladigan musobaqalarda ishtirok etib keladi. Bir necha bor sovrinli o‘rinlarni ham egallagan.
Oxunova Zulfiya o‘zbek, rus, ingliz, tojik tillarida erkin muomala qila oladi. U universitet professor-o‘qituvchilari, xizmatchi-texnik xodimlari orasida olib borilayotgan ma’naviy-ma’rifiy, siyosiy-tarbiyaviy tadbirlarda ham faol ishtirok etib keladi. O‘z dunyoqarashi, ma’naviy-siyosiy saviyasini oshirish uchun kundalik matbuot, INTERNET ma’lumotlaridan doim xabardor bo‘lib boradi, badiiy kitoblar va filologiyaga doir ilmiy asarlarni muntazam o‘qib boradi.
Tavsifnoma talab qilingan joyga taqdim etish uchun berildi.
GulDU rektori: prof.M.T. Xodjiyev.
Yoshlar tashkiloti raisi: Z.Zikriyayev.
Devonxona mudiri: N.Tolipova
(muhr) 2017.12.01.
|
| |
Keyingi jarayon mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini katok
yordamida zichlash

|
Keyingi jarayon mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini katok
yordamida zichlash
|
bet | 25/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Keyingi jarayon mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini katok
yordamida zichlash.
Buning uchun birinchi navbatda 8 tonnali katokning ish unumdorligi SHNQ
4.02.027-05 ning (E27-06-020-8) bandiga asosan aniqlab olamiz:
Pk=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m2 yuzada mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
zichlash uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pk= = =2305.48 2306 m2
Pk=2306 m2/smena
8 tonnali katok yordamida bir smenada 2306 m2 yuzani zichlaydi.
Keyingi jarayon 8 tonnali katok yordamida jami ish hajmini necha smenada
bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen =
bu yerda: V – katok yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pk – 8 tonnali katokning ish unumdorligi.
Nsmen = = =10.9 11 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Hisoblash natijasi bo‘yicha to’liq ish hajmini 8 tonnali katok yordamida bir
smenali ish kuni bilan 11 smenada, ya‘ni 11 kun davomida bajaradi.
Mashinalar sonini quyidagi me‘yor SHNQ 4.02.01-04 (E27-06-020-8) ga asosan
aniqlash mumkin, ya‘ni 1000 m2 yuzaga 8 tonnali katok (3,47 mash.s)
sarflab, to’liq ish hajmini ya‘ni 25200 m2 yuzani 8 tonnali katok bilan zichlashi
(3,47 * 25.2 m2 = 87.4 mash.s) aniqlab olamiz.
Nmash= = =0.99 1 ta katok kerak bo’ladi.
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 327 m ni tashkil qilib, bir smenadagi
ish hajmi quydagiga teng bo‘ladi:
= 327 m x 7 m=2291 m2 ga teng
Bir smenada talab etiladigan katoklar sonini aniqlaymiz:
N= = =0.99 1 dona katok kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.5
Ish vaqti: t= F·8=0.99*8 =7.92 soat
|
| |
Biologiyaning markaziy dogmasi - Mavzu: Translyatsiya yani rnkdan oqsil hosil boʻlishi. Davolash ishi

|
Mavzu: Translyatsiya yani rnkdan oqsil hosil boʻlishi. Davolash ishi
|
bet | 2/3 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 4,8 Mb. | | #157308 |
Bog'liq Translyatsiya yani RNKdan oqsil hosil boʻlishi. Biologiyaning markaziy dogmasi
Polipeptidlarni kodlovchi genlar ikki bosqichda ifodalanadi (ekspressiyalanadi). Ushbu jarayonda axborot DNK RNK oqsil yoʻnalishida uzatiladi va bu yoʻnalishli bogʻlanish biologiyaning markaziy dogmasi deyiladi.
Genetik kod
Genetik axborotni oʻqish jarayonining birinchi bosqichi transkripsiya boʻlib, bunda DNKdan RNKga nukleotidlar ketma-ketligi koʻchirib olinadi. Keyingi bosqichda aminokislotalar birlashib, oqsil hosil qiladi.
Aminokislotalarning bir-biriga bogʻlanish tartibi oqsilning shakli, xususiyatlari va vazifasini belgilaydi.
RNKning toʻrt asosi atigi toʻrtta nukleotid asoslaridan genetik kod hosil qiladi. Bular – adenin (A), sitozin (C), guanin (G) va urasil (U). Genetik kodning ketma-ket uchta nukleotid tartibida oʻqilishi kodonlar deb ataladi. Har bir kodon bitta aminokislotaga (yoki ketma-ketlikning boshlash yoki toʻxtash signallariga) mos keladi.
Turi
|
Vazifasi
|
Informatsion RNK (i-RNK)
|
Yadrodagi DNKdan sitoplazmadagi ribosomalarga axborotni yetkazadi
|
Ribosomal RNK (r-RNA)
|
Ribosomalarning struktur komponenti
|
Tranport RNK (t-RNK)
|
Translyatsiya vaqtida ribosomaga aminokislotalarni tashib, aminokislota zanjirini hosil qilishga yordam beradi.
|
RNK turlari
1-bosqich: boshlash
1
Molekulyar o'zaro ta'sir
Ribosoma boshlang'ich kodonni taniydi
2
Aminokislotalarni tashish
Ribosoma tegishli aminokislotalarni o'ziga tortadi
RNK dan oqsil hosil bo'lish jarayoni
2-bosqich: cho'zilish
Tarjima tarafdori
Ribosoma mRNK bo'ylab harakatlanadi
Peptid aloqasi
Aminokislotalar o'rtasida bog'lanish hosil bo'ladi
|
| |
Keyingi jarayon yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini 13
katok yordamida zichlash

|
Keyingi jarayon yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini 13
katok yordamida zichlash
|
bet | 23/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Keyingi jarayon yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini 13
katok yordamida zichlash
Buning uchun birinchi navbatda 13 tonnali katokning ish unumdorligi SHNQ
4.02.027-05 ning (E27-06-020-10) bandiga asosan aniqlab olamiz:
Pk=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m2 yuzada yirik donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
zichlash uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pk= = =792.08 793 m2
Pk=793 m2/smena
8 tonnali katok yordamida bir smenada 793 m2 yuzani zichlaydi.
Keyingi jarayon 8 tonnali katok yordamida jami ish hajmini necha smenada
bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen =
bu yerda: V – 13 tonnali katok yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pk – 13 tonnali katokning ish unumdorligi.
Nsmen = = =31.7 32 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Hisoblash natijasi bo‘yicha to’liq ish hajmini 13 tonnali katok yordamida bir
smenali ish kuni bilan 32 smenada, ya‘ni 32 kun davomida bajaradi.
Mashinalar sonini quyidagi me‘yor SHNQ 4.02.01-04 (E27-06-020-10) ga asosan
aniqlash mumkin, ya‘ni 1000 m2 yuzaga 13 tonnali katok (10.1 mash.s)
sarflab, to’liq ish hajmini ya‘ni 25200 m2 yuzani 13 tonnali katok bilan zichlashi
(10.1 * 25.2 m2 = 254.52 mash.s) aniqlab olamiz.
Nmash= = =0.99 1 ta katok kerak bo’ladi.
Bir smenaga talab etiladigan katoklar sonini aniqlash.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 112.5 m ni tashkil qilib, bir smenadagi
ish hajimi quydagiga teng bo‘ladi:
= 112.5 m x 7 m=787.5 m2 ga teng
Bir smenada talab etiladigan katoklar sonini aniqlaymiz:
N= = =0.99 1 dona katok kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.99
Ish vaqti: t= F·8=0.99*8 =7.92 soat
IV.4 Yo‘l to‘shama qoplamasining qatlami - mayda donali g‘ovakli issiq
asfaltbeton qorishmasini yotqizish, qatlam qalinligi h= 0,05 m.
SHNQ 4.02.027-05 ning (E27-06-020-8) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
ABZ dan tashiladigan mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasidan yo‘l
to‘shama qoplama qatlamini qurish uchun yetakchi mexanizm sifatida
asfaltbeton yotqizgich mashinasidan foydalaniladi va markasini tanlanadi
(tanlangan mashina markasi yoziladi).
Tanlangan asfaltbeton yotqizgichning ish unumdorligi quyidagi SHNQ
4.02.027-04 (E27-06-020-10) ga asosan topiladi:
Pas/yo=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m2 yuzaga mayda donali g‘ovakli issiq asfaltbeton qorishmasini
yotqizish uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pas/yo= = =2857.14 2857 m2
Asfaltbeton yotqizgichning ish unumdorligi:
|
| |
Ribonuklein kislotalarni uzatish - Mavzu: Translyatsiya yani rnkdan oqsil hosil boʻlishi. Davolash ishi

|
Mavzu: Translyatsiya yani rnkdan oqsil hosil boʻlishi. Davolash ishi
|
bet | 3/3 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 4,8 Mb. | | #157308 |
Bog'liq Translyatsiya yani RNKdan oqsil hosil boʻlishi.Ribonuklein kislotalarni uzatish
tRNK ribosomani tark etadi
3-bosqich: tugatish
1
Terminator kodonini aniqlash
Ribosoma to'xtash kodonini taniydi
2
Peptidlarning chiqarilishi
Polipeptid tRNK dan ajraladi
3
Ribosomal bog'lanishning buzilishi
Ikki ribosoma bir-biridan ajralib turadi
Jarayonning ahamiyati
Uyali darajasi
Hujayra darajasida oqsillarning hosil bo'lishi
Genetik ma'lumotlar
Genetik ma'lumotlarni uzatish
Energiya xarajatlari
Aminokislotalarning faollashishi
tRNK bilan bog'lanish uchun energiya talab qilinadi
Aminokislotalarni tashish
Ribosomaga o'tish uchun energiya kerak
Tugatish
Peptidni chiqarish uchun energiya talab qilinadi
Aberatsiyalar eshittirishlari
O'qish Shift
RNKni o'qishda xato
Muddatidan oldin tugatish
Protein sintezini muddatidan oldin to'xtatish
Qo'shish va o'chirish
Nukleotidlarni kiritish yoki yo'qotish
Ribosomalar va
translyatsiya omillari
Murakkab
Ribosomalar, fermentlar, RNK
Rol
Protein sintezi, kodonni aniqlash
Ta'sir qilish
Tarjima kuchi, sintezning aniqligi
Boshqa jihatlar
4000
o'rtacha protein tarkibidagi aminokislotalar
20
aminokislotalarning turlari
Qo'shimcha tadqiqotlar
Biokimyoviy tadqiqotlar
Yangi komponentlarni aniqlash
Genetik texnologiyalar
Eshittirish jarayonini tuzatish
Farmatsevtik ilovalar
Davolash uchun protein sintezini o'zgartirish
|
| |
Sonlarning 16-li ko‘rinishi

|
Sonlarning 16-li ko‘rinishi
|
bet | 4/5 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 61,27 Kb. | | #124579 |
Bog'liq 1- ma\'ruzaSonlarning 16-li ko‘rinishi. Faraz qilaylik, xotiradagi ayrim baytlar tarkibini ko‘rmoqchimiz. Buning uchun 4 ta ketma - ket baytlar tarkibini aniqlashimiz kerak.
4 bayt 32 bit bo‘lganligi uchun muttaxassislar 2-lik sonlarni “stenografik” ko‘rsatish metodini ishlab chiqdilar. Bu metod bo‘yicha har bir bayt ikkiga bo‘linadi va har bir yarimbayt tegishli qiymatlar bilan ko‘rsatiladi. Quyidagi 4ta baytni ko‘rib chiqamiz.
2-li: 0101 1001 0011 0101 1011 1001 1100 1110
10-li: 5 9 3 5 11 9 12 14
CHunki bizda qandaydir 10-lik sonlarni ko‘rsatish uchun ikkita raqam kerak, shuning uchun sanoq sistemani kengaytiramiz. Endi 10=A, 11= V, 12=S, 13=D, 14=E, 15=F. SHuningdek, biz yuqorida ko‘rsatilgan baytlar qiymatini ko‘rsatishning qisqartirilgan formasiga ega bo‘ldik:
59 35 V9 SE
SHunday sanoq sistemasi o‘ziga 0 dan F gacha “raqamlarni” qo‘shadi. Bu “raqamlar” 16-ta. SHuning uchun bunday sanoq sistemasi 16-li ko‘rinishda deb aytiladi.
16-li formati Assembler tilida ko‘p ishlatiladi. 16-li formatda dasturlarni assemblerlashtirishni listingida hamma adreslarni, komandalarni mashina kodi va konstantallar ichidagi narsalarni kiritiladi. Assembler dasturida 16-li sonni indeksiya qilish uchun, sondan keyin “N” belgisi quyiladi. Masalan, 25N (o‘nli qiymati 37) 16-li sonlar har doim 10-li va 0-9 raqamlardan boshlanadilar, B8N raqami 0V8N deb yoziladi.
EHM da masala echilayotganda barcha matematik kattaliklar erkli va erksiz o‘zgaruvchilar - turli tabiatli fizik kattaliklar orqali ifodalanadi. Bu fizik kattaliklar - elektr, magnit, optika va h. signallari - mashina o‘zgaruvchilari deb ataladi. Hozirgi zamon EHMlarida axborotning ikki xil - uzlukli va uzluksiz ifodalanishi qo‘llaniladi.
Axborotning uzlukli shaklda ifodalanishida matematik kattalikning har oniy qiymati bir necha mashina o‘zgaruvchilari orqali ifodalanadi. Mashina o‘zgaruvichlarining ahamiyati ularning vaqt yoki fazoda tutgan o‘rinlariga nisbatan aniqlanadi. Odatda matematik o‘zgaruvchilarni uzlukli shaklda ifodalash uchun pozitsion koddan (ko‘pincha, ikkili koddan) foydalaniladi.[1]
Bu koddagi xona raqamlari qiymati faqatgina mos mashina o‘zgaruvchilarining berilgan vaqt onida (ketma-ket kod) yoki fazoning berilgan joyida (parallel kod) borligi («1») yoki yo‘qligi («0») orqali tavsiflanadi. Odatda axborotning uzlukli shakldagi ifodalanishida mashina o‘zgaruvchisi sifatida elektr potensiallari yoki impulg‘slar ishlatiladi. 1-rasmda y(x) matematik o‘zgaruvchining vaqt bo‘yicha ketma-ket (yoki parallel) uzlukli kodlar kombinatsiyasi ko‘rinishida ifodalanish misoli keltirilgan.
1-rasm «b» da argument x5 da o‘zgaruvchi u(x) qiymatining ketma-ket kodi tasvirlangan. 1-rasm «v» da x ning o‘sha qiymatidagi u(x) qiymatining parallel kodi tasvirlangan.
1.1-rasm. O‘zgaruvchining vaqt bo‘yicha uzlukli kodlar kombinatsiyasi ko‘rinishida ifodalanishi.
|
| |
Bir smenaga talab etiladigan buldozer sonini aniqlash

|
Bir smenaga talab etiladigan buldozer sonini aniqlash
|
bet | 29/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Bir smenaga talab etiladigan buldozer sonini aniqlash.
Bir smenadagi ish ko‘lamining uzunligi 600 m ni tashkil qilib, bir smenadagi
ish hajmi quydagiga teng bo‘ladi:
=3.0 m x 600 m= 1800 m2
Bir smenada talab etiladigan buldozer sonini aniqlaymiz:
N= = =0.89 1 dona buldozer kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.89
Ish vaqti: t= F·8=0.89*8 =7.12 soat
Yoyilgan gruntni suv sepib namlash.
SHNQ 4.02.01-04 ning (E1-2-6-1) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
Yoyilgan gruntni suv sepib namlash ishlarida suv sepish mashinasining ish
unumdorligini aniqlaymiz.
Tanlangan suv sepish mashinasining ish unumdorligi quyidagi SHNQ 4.02.01-
04 (E1-2-6-1) ga asosan topiladi:
Ps/sep=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m3 gruntlarga suv sepish uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Ps/sep= = =575.12 575 m3
Suv sepish mashinasi yordamida bir smenada 575 m3 gruntni namlanadi.
Keyingi jarayon suv sepish mashinasi yordamida jami ish hajmini necha
smenada bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen=
bu yerda:
V – suv sepish mashinasi yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m3;
Ps/sep– suv sepish mashinasining ish unumdorligi.
Nsmen= = =0.87 1 smenada bajarishini aniqlaymiz.
FIKini topamiz: F= =0.87
Ish vaqti: t= F·8=0.87*8 =6.96 soat
To‘kma yo‘l cheti gruntlarini katoklar yordamida zichlash.
SHNQ 4.02.01-04 ning (E1-2-1-5) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning (katoklar) ish unumdorligini aniqlash.
Katoklar ish unumdorligini aniqlash.
Katoklar ish unumdorligi quyidagi SHNQ 4.02.01-04 (E1-2-1-5) ga asosan topiladi:
Pk=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m3 gruntlarni katok yordamida zichlash uchun belgilangan vaqt
me‘yori.
Pk= = =9411.7 9412 m3
Katok yordamida bir smenada 9412 m3 gruntni zichlaydi.
Keyingi jarayon katoklar yordamida jami ish hajmini necha smenada bajarishini
aniqlaymiz.
Nsmen=
bu yerda: V – katok yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m3;
Pk – katokning ish unumdorligi.
Nsmen= = =0.54 1 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Demak hisoblash natijasi bo‘yicha to’liq ish hajmini katok yordamida bir
smenali ish kuni bilan 1 smenada, ya‘ni 1 kun davomida bajaradi.
|
| |
Fanning ishlab chiqarishdagi o‘rni

|
Fanning ishlab chiqarishdagi o‘rni
|
bet | 2/5 | Sana | 20.12.2023 | Hajmi | 61,27 Kb. | | #124579 |
Bog'liq 1- ma\'ruzaFanning ishlab chiqarishdagi o‘rni: “Raqamli qurilmalarni loyihalashga kirish” fani yordamida yangi zamonaviy Raqamli qurilmalarni loyihalashga kirish, ularni yaratish va tadbiq etish bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalari natijasida axborot texnologiyalaridan foydalangan holda islab chiqarishni rivojlantirish uchun lozim bo‘ladigan dasturiy majmua va tahminotlarni samarali, ratsional va sifatli loyihalash va ishlab chiqarishda ishtirok etishi mumkin.
Raqamli qurilmalarni loyihalashga kirishning asosi sanoq sistemalari bilan chambarchas bog‘liqdir. Mavjud sanoq sistemalarini shartli ravishda ikki guruxga ajratish mumkin: o‘rinli (pozitsion) va o‘rinsiz (nopozitsion) sanoq sistemalari. O‘rinli sanoq sistemalarida raqam o‘zining sonda tutgan o‘rniga qarab turli qiymatlarni aks ettirsa, o‘rinsiz sanoq sistemalarida esa raqamning qiymati uning sondagi tutgan o‘rniga bog‘liq emas. [2]
Integral mikrosxemdalardan tashkil topgan raqamli texnika va raqamli usullar, shu jumladan, mikroprotsessor sistemalari, televizion, radiouzatish va aloqa apparaturalarida axborot tashkil etishda keng tatbiq etilgan.
Raqamli texnika hozirgi kunda hisoblash texnikasining asosini tashkil qilib quyidagi yo‘nalishlarda keng qo‘llanilmoqda:
Texnologik jarayonlarni avtomatik boshqarish, texnik xususiyatlarini avtomatik nazorat qilish va tashxis qilish;
Elektron hisoblash mashinalarida administrativ boshqarish, ilmiy ishlar va avtomatlashtirilgan loyihalashtirishlar uchun foydalanilmoqda.
Raqamli texnikaning rivojlanishiga 1949 yilda tranzistorning yaratilishi turtki bo‘ldi. Bizga mahlum bo‘lgan mantiqiy funksiya va amallarni hosil qilishda tranzistorlardan foydalanish imkoniyati mavjudligi raqamli texnikaning shu darajada jadal rivojlanishiga olib keldi. Hozirgi kunga kelib barcha EHM protsessorlarining asosini tashkil qiluvchi integral mikrosxemalarda, tranzistorlarda qurilgan mantiqiy funksiyalar asosiy hisoblash ishlarini amalga oshiradi.
|
| |
Keyingi jarayon ish bajarish ko‘lamining uzunligini aniqlaymiz

|
Keyingi jarayon ish bajarish ko‘lamining uzunligini aniqlaymiz
|
bet | 28/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
Keyingi jarayon ish bajarish ko‘lamining uzunligini aniqlaymiz:
le=
bu yerda: L – yo‘l uzunligi, m;
N – smenalar soni
Ish ko’lami: le= = =277 m
Karerdan gruntlarni tashib keltiradigan avtosamosvallarni sonini
aniqlaymiz, buning uchun avtosamosvalning ish unumdorligini aniqlaymiz.
Karerdan avtosamosval yordamida gruntni 9.07 km masofaga tashish.
SHNQ 4.04.06-14 ning 5 jadvaliga asosan avtosamosvalning ish unumdorligini
aniqlaymiz:
Pa/s=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1 dona avtosamosval 10 tonna gruntni 9.07 km masofaga tashish vaqt
me‘yori.
Pa/s= = =83 tonna
Avtosamosvalning bir smenasidagi ish unumdorligi:
Pa/s=83 tonna:1.65=50.3 m3/smena
Avtosamosvalning bir smenasidagi ish unumdorligi:
Pa/s=50.3 m3/smena
Bir dona ekskavotorning ishiga kerak bo‘ladigan avtosamosvallarni sonini
aniqlab olamiz.
Ekskavator yordamida bir smenada 390 m3 x 1,65 = 643,5 tonna gruntni qayta
ishlab avtosamosvalga yuklaydi.
Keyingi jarayon ekskavatorning bir smenadagi ish hajmiga necha dona
avtosamosval kerakligini aniqlaymiz.
N=
bu yerda: Peks – ekskavatorning bir smenadagi ish hajmi, m3;
Pa/s- avtosomasvalning ish unumdorligi.
N = = =7.75 8 dona avtosomasval kerak bo’ladi.
FIKini topamiz: F= =0.98
Ish vaqti: t= F·8=0.97*8 =7.76 soat
Keyingi jarayon karerdan tashib keltirilgan gruntlarni buldozer
yordamida yoyish.
SHNQ 4.02.01-04 ning (E1-1-016-2) bandiga asosan mashinamexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
Karerdan tashib keltirilgan gruntni yoyish ishlarida buldozerning
(tanlangan buldozerning markasi) ish unumdorligini aniqlaymiz
Tanlangan buldozerning ish unumdorligi quyidagi SHNQ 4.02.01-04 (E1-1-016-
2) ga asosan topiladi:
Pb=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m3 gruntlarni qayta ishlash uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pb= = =2015.11 2015 m2
Buldozer bir smenada 2015 m2 yuzaga gruntni yoyadi.
Keyingi jarayon buldozer yordamida jami ish hajmini necha smenada
bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen=
bu yerda: V – buldozer yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pbul- buldozerning ish unumdorligi.
2x1.5x3600=10800 m2
Nsmen = = =5.35 6 smenada bajarishini aniqlaymiz.
Demak hisoblash natijasi bo‘yicha tuliq ish hajmini buldozer yordamida bir
smenali ish kuni bilan 6 smenada, ya‘ni 6 kun davomida bajaradi.
|
| |
V. 4. To‘kma yo‘l chetini grunt bilan to’ldirish

|
V. 4. To‘kma yo‘l chetini grunt bilan to’ldirish
|
bet | 27/39 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 1,09 Mb. | | #249285 |
V. 4. To‘kma yo‘l chetini grunt bilan to’ldirish
To‘kma yo‘l cheti kengligi yo‘l toifasining o‘zgarishi bilan o‘zgarib boradi.
Yo‘l toifasi bo‘yicha to‘kma yo‘l cheti kengligi quyidagicha bo‘ladi:
To‘kma yo‘l chetini ish hajmi quyidagi formula bilan aniqlanadi:
Vy.t.ch.= 2 x 100 x (b x h + 0.5 x 1.5 x h2)
bu yerda:
2 – yo‘lning ikki tomonidagi to‘kma yo‘l cheti;
100 – bir piketga hisoblangan grunt hajmi;
b - to‘kma yo‘l cheti kengligi;
h - yo‘l to‘shama qalinligi;
1,5 - yo‘l poyi yon nishabligi.
Vy.t.ch.= 2 x 100 x (b x h + 0.5 x 1.5 x h2)= 2x100x( 1.5x0.39+0.5x1.5x0.392)=
=139.8 140 m3
To‘kma yo‘l chetiga sarflanadigan umumiy grunt hajmi:
140 m3x36=5040 m3
Ekskavotor yordamida karerdan tashiladigan gruntidan to‘kma yo‘l chetini
qurish uchun SHNQ 4.02.01-04 ning (E1-1-13-7) bandiga asosan mashina-mexanizmlarning ish unumdorligini aniqlash.
Ekskavatorning ish unumdorligini aniqlash.
Karerdan tashiladigan gruntidan to‘kma yo‘l chetini qurish uchun yetakchi
mexanizm sifatida ekskavatordan foydalaniladi va markasini tanlanadi
(tanlangan mashina markasi yoziladi).
Tanlangan ekskavatorning ish unumdorligi quyidagi SHNQ 4.02.01-04 (E1-1-13-
7) ga asosan topiladi:
Peks=
bu yerda: T – bir smena ish vaqtining davomiyligi (8s);
Hvaqt – 1000 m3 gruntlarni qayta ishlash uchun belgilangan vaqt me‘yori.
Pk= = =389.67 390 m3
Ekskavator yordamida bir smenada 390 m3 gruntni qayta ishlaydi.
Keyingi jarayon ekskavator yordamida jami ish hajmini necha smenada
bajarishini aniqlaymiz.
Nsmen=
bu yerda: V – ekskavator yordamida bajariladigan to’liq ish hajmi, m2;
Pk - ekskavatorning ish unumdorligi.
Nsmen = = =12.9 13 smenada bajarishini aniqlaymiz.
FIKini topamiz: F= =0.99
Ish vaqti: t= F·8=0.99*8 =7.92 soat
|
| |
“Vatanparvar” tashkiloti Farg’ona viloyat kengashi raisining 2023 yil “ ” dagi № sonli buyrug’iga ilova

|
“Vatanparvar” tashkiloti Farg’ona viloyat kengashi raisining 2023 yil “ ” dagi № sonli buyrug’iga ilova
|
Sana | 14.06.2024 | Hajmi | 44,5 Kb. | | #263596 |
Bog'liq Bog\'dod O\'STK
“TASDIQLAYMAN”
“Vatanparvar” tashkiloti Bog’dod tuman o’quv sport texnika klubi rahbari
___________M.Xoldarov
2024 yil “31” May
Bog’dod tuman jamoasining “Shunqorlar” harbiy – sport o’yinlarining Farg’ona viloyat bosqichida ishtirok etishi uchun
BUYURTMA
№
|
FISH
|
Tug’ilgan yili
|
Mashg’ulot turi
|
Vrachning ruxsati
|
Xulosa
|
Imzo va muhr
|
1
|
Yigitaliyev Shoxruh Shuxratjon og’li
|
2005
|
O’q otish
Granata uloqtirish
|
|
|
2
|
Rahimjonov Davlatjon Axrorjon o’g’li
|
2007
|
Turnikda tortilish
|
|
|
3
|
Husanov Asadbek Anvarjon o’g’li
|
2006
|
Granata uloqtirish
|
|
|
4
|
o’g’li
|
2007
|
Turnikda tortinish
|
|
|
5
|
G’ulomiddinov Xusanbek Ulug’beko’g’li
|
2008
|
Yugirish
|
|
|
6
|
Mahammadjonov Zohidjon Ziyobiddin o’g’li
|
2007
|
Duatlon
|
|
|
7
|
Yo’ldoshaliyev Zokir Sherali o’g’li
|
2007
|
Duatlon
|
|
|
8
|
Muxtoraliyev Ozodbek Kamoliddin o’g’li
|
2006
|
Avtomatni sochib yig’ish
|
|
|
9
|
Ibrohimjonova Ziyodaxon Isroiljon qizi
|
2007
|
Yugirish
|
|
|
10
|
Abduxoliqova Ruxshona Zafarjon qizi
|
2006
|
O’q otish
|
|
|
Jamoa kattasi: Bog’dod tumani O’STK sporchisi
rahbari O Moydinov
|
| |
Nazorat uchun savollar - Vazirligi urganch davlat

|
Vazirligi urganch davlat
|
bet | 17/301 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 0,96 Mb. | | #263417 |
Bog'liq Umumiy Pedagogika darslik. 08.09.22 Nazorat uchun savollar:
1.«Pedagogika» tushunchasi qanday mazmunni anglatadi? 2.Ta’lim nazariyasi (didaktika) nima?
Tarbiya nazariyasi nimalarni o‘rganadi?
Pedagogika fanining asosiy vazifalari nimalardan iborat? 5.Pedagogikaning asosiy kategoriyalarini ayting va mohiyatini yoriting. 6.Qanday fanlar pedagogik fanlar tizimiga kiradi?
7.Pedagoglik kasbining asosiy xususiyatlari nimalarda namoyon bo‘ladi? 8.O‘qituvchi qanday sifatlarga ega bo‘lishi zarur?
Sizning nazaringizda bugungi kun o‘qituvchisiga qanday pedagogik talablar qo‘yilmoqda?
Qanday metodlar pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari hisoblanadi. 11.“Individ”, “shaxs”, “individuallik” tushunchalarini sharhlang.
Rivojlanish va shaxs rivojlanishini ta’riflang.
Shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar haqida nimalarni bilasiz? 14.Shaxs faoliyati haqida so‘zlab bering.
O‘quvchilarning yosh xususiyatlarini tavsiflang.
Shaxsning ijtimoiylashuvini qanday tushunasiz?
Mavzu: Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida. Ta’lim jarayoni yagona tizim sifatida.
Reja:
19 Sharifzoda, S.O‘., Xudoynazarov, E.M. Pedagogika nazariyasi va tarixi (1-qism): darslik /– Toshkent: Bookmany print, 2022. - 270 b.
Ta’lim nazariyasi (didaktika) pedagogikaning tarkibiy qismi sifatida. Didaktikaning maqsadi va vazifalari.Didaktik kategoriyalarning mazmun-mohiyati. Ta’lim jarayoni mohiyati. O‘rganish bilish faolligi shakli sifatida.O‘qitish va o‘rganish jarayonlari tavsifi, o‘quv jarayonida ularning o‘zaro bog‘liqligi.
O‘quvchilarning bilish faoliyati va uning tuzilishi. Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari.
Didaktika - “grekcha” so‘zdan olingan bo‘lib, “didacticos” - o‘rgatish, o‘qitish ma’nosini bildiradi. Didaktika “nimaga o‘qitish?”, “nimani o‘qitish?” “qanday o‘qitish?” “qayerda o‘qitish” kabi savollarga javob izlaydi.
|
| |
Demokratik jamiyatda pedagoglik kasbi

|
Demokratik jamiyatda pedagoglik kasbi
|
bet | 10/301 | Sana | 13.06.2024 | Hajmi | 0,96 Mb. | | #263417 |
Bog'liq Umumiy Pedagogika darslik. 08.09.22 Demokratik jamiyatda pedagoglik kasbi
Hozirgi zamon sharoitida o‘qitish jarayonini, ya’ni yagona shaklga solish, o‘qitishda yuqori unumga erishish pedagogik texnologiyani ishlab chiqish va qo‘llash hisobidan amalga oshiriladi.
5 Pedagogiy and professional Responsibilities. Sharon Wynne, M.S. X.A.Monline, INC. Boston. 2013. P. 159.
6 Ochilov M, Ochilova M. O‘qituvchi odobi. – Toshkent, O‘qituvchi, 1998. B. 84 -85.
Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish shartlaridan biri pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo‘lishi bilan bog‘iq. Pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo‘lmasligi tufayli talabalar ham qiziqarli va ajoyib g‘oyalarga ega bo‘lsalarda, biroq, ularni ifodalashda sustkashlikka yo‘l qo‘yadi. Buning sababli ta’lim jarayonida qo‘llanilayotgan metodlar talabalarda erkin, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilmasligi bilan belgilanadi.
Shaxsda kreativlik sifatlarini rivojlantirish jarayonining umumiy mohiyatini to‘laqonli anglash uchun dastlab “kreativlik” tushunchasining ma’nosini tushunib olish talab etiladi.
Ken Robinsonning fikriga ko‘ra, “kreativlik – o‘z qiymatiga ega original g‘oyalar majmui” sanaladi.
Gardner esa o‘z tadqiqotlarida tushunchani shunday izohlaydi: “kreativlik – shaxs tomonidan amalga oshiriladigan amaliy harakat bo‘lib, u o‘zida muayyan yangilikni aks ettirishi va ma’lum amaliy qiymatga ega bo‘lishi lozim”.
Emebaylning yondashuvi nuqtai nazaridan ifodalansa, “kreativlik” “muayyan soha bo‘yicha o‘zlashtirilgan puxta bilimlar bilan birga yuqori darajada noodatiy ko‘nikmalarga ham ega bo‘lish” demakdir 7. Shunday ekan bugungi pedagoglik kasbini tanlagan har bir kadrlarimizda ham kreativlik siftalari bo‘lishi zarurdir.
Hozirgi kunda zamonaviy interfaol texnologiyalardan samarali foydalanish pedagoglarimizning oldiga qo‘yilayotgan dolzarb vazifalardan biri sanaladi.
O‘qituvchi pedagogik muloqot jarayonining faol ishtirokchisi sifatida o‘zida bir qator sifatlarning tarkib topishiga erishishi zarur. Chunonchi, u eng avvalo, mulohazali, bosiq, vaziyatni to‘g‘ri baholay oladigan, mavjud ziddiyatlarni barataraf etishning uddasidan chiqa olishi zarur.
O‘quvchi, ota-onalar hamda hamkasblari bilan mulohot jarayonida fikrini aniq va to‘la bayon etilishiga ahamiyat qaratishi maqsadga muvofiq. Ular bilan munosabat jarayonida so‘zni salbiy holatlar haqidagi dalillarni keltirishdan emas, aksincha, o‘quvchi (yoki hamkasbi, ota-onalar)ning muvaffaqiyatlarini e’tirof etishi, ularning yanada boyishiga ishonch bildirishi u bilan tillasha olishiga imkon beradi.
Muloqot jarayonida o‘qituvchining so‘zlaridan suhbatdoshiga nisbatan xayrihohlik, samimiylik, do‘stona munosabat sezilib turishi, shuningdek, imkon qadar ko‘tarinki kayfiyatda bo‘lishi zarur.
O‘qituvchi shaxsining mazkur talablarga muvofiq keluvchi qiyofasi uning o‘quvchilar, hamkasblar hamda ota-onalar o‘rtasida obro‘-e’tibor qozonishini ta’minlaydi. 8
|
| |
Amaliy matematika va informatika

|
Amaliy matematika va informatika
|
bet | 1/10 | Sana | 14.12.2023 | Hajmi | 44,2 Kb. | | #118778 |
Bog'liq Amaliy matematika va informatika” kafedrasi “Hisoblash usullari”
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
FARG’ONA DAVLAT UNIVERSITETI
“AMALIY MATEMATIKA VA INFORMATIKA” KAFEDRASI
“Sonli usullari” fanidan
KURS ISHI
Mavzu: “Algebraik va transsendent tenglamalarning haqiqiy ildizlarini oddiy iteratsiya usuli bilan hisoblash’’ (yaqinlashish shartlari ,algoritm,dastur va hisoblash ekisperimentlari natijalari)
Bajardi: G’aynazarov Hotamjon
Raxbar:Toshboyev Otajon
Farg’ona– 2023 y.
Mundarija
KIRISH
I BOB. ALGEBRAIK VA TRANSSENDENT TENGLAMALAR 4
1.1 Algebraik va transsendent tenglama ildizlarini ajratish 5
1.2 Algebraik tenglamalarning haqiqiy ildizlari mavjudlik shartlari 9
II.BOB ALGEBRAIK VA TRANSSENDENT TENGLAMALARNI YECHISH USULLARI 14
2.1 Algebraik va transsendent tenglamalar va ularni yechish usullari 14
2.2 Oddiy iteratsiya metodi 20
XULOSA 28
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 30
KIRISH
“Agar mendan “Sizni nima qiynaydi?” deb so’rasangiz, farzandlarimizning ta’lim va tarbiyasi deb javob beraman.”
Sh. M. Mirziyoyev
Hozirgi kunda kompyuter texnologiyalari kirib bormagan soha deyarli uchramaydi. Kompyuter texnologiyalardan faqat hisoblash ishlarini olib borish uchun emas, balki hayotga tadbiq qilinadigan elektron darsliklar, rasm va video tasmalarni qayta ishlovchi, katta hajmli ma’lumotlarni o’zida saqlovchi dasturlar yaratish uchun ham foydalaniladi. So’ngi yillarda kompyuter va uning dasturiy ta’minotiga bo’lgan talab va qiziqishlar ortib bormoqda. Bu esa o’z navbatida dasturchidan katta izlanish va mahoratni talab qiladi.
Yangi axborot – kommunikatsion texnologiyalari hozirgi vaqtda eng dolzarb mavzulardan biri bo’lib kelmoqda, sababi har bir sohani o’rganish, izlanish va tajriba orttirish uchun turli usullardan foydalanish kerak bo’ladi. Shuning uchun yangi axborot – kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish maqsadga muvofiqdir.
Hozirgi zamon mutaxasislari, faoliyat doiralari qanday bo’lishidan qat’iy nazar informatika bo’yicha keng ko’lamdagi bilimlarga, zamonaviy hisoblash texnikasi, informatsion aloqa va kommunikatsiya tizimlari, texnika vositalari va ulardan foydalanish borasida yetarli malakalarga ega bo’lishi, hamda yangi informatsion texnika va texnologiya asoslarini uning ertangi kuni, rivoji to’g’risidagi bilimlarni o’zida mujassamlashtirgan bo’lishi kerak. Zamonviy hisoblash texnikasi va informatsion texnologiyalarning kun sayin rivojlanib, jamiyatning esa tobora informatsiyalashib borishi sababli, uzluksiz ta’lim tizimining o’rta va yuqori bosqichlariga informatika, ishlab chiqarish va boshqarish jarayonlarini kompyuerlashtirish bo’yicha bir qator o’quv fanlari kiritilgan.
|
| |
Tarjima nazariyasi

Tarjima nazariyasi
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
ОLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI
XORIJIY TILLAR FAKULTETI
INGLIZ TILI VA ADABIYOTI KAFEDRASI
“TARJIMA NAZARIYASI”
АNDIJON – 2017
Mаzkur o`quv-uslubiy majmua Оliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining 2017 yil _________________ ________-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida tayyorlandi.
Тuzuvchilar:
M. А. Abduvaliyev – ADU, Ingliz tili va adabiyoti kafedrasi dotsenti,
filologiya fanlari nomzodi
M. M. Yaqubova – АDU, ingliz tili va adabiyoti kafedrasi
каttа o`qituvchisi
Таqrizchilar:
1. S. O. Solijonov – ADU, Ingliz tili fonetikasi kafedrasi dotsenti,
filologiya fanlari nomzodi
2. V. А. Vositov – ADU, Ingliz tili va adabiyoti kafedrasi dotsenti,
filologiya fanlari nomzodi
UMK universitet Kengashining 2017 yil 30-avgustdagi 1-sonli yig`ilishida muhokama qilingan va foydalanish uchun tavsiya etilgan.
MUNDARIJA
1. O`QUV MATERIALLARI…………………………………………………..............................4
2. MUSTAQIL TA`LIM MASHG`ULOTLARI ..........................................................................41
3. GLOSSARIY………………………………………………………………….........................43
ILOVALAR..................................................................................................................................44
- FAN DASTURI …………………………………………………….............................……...44
- ISHCHI FAN DASTURI…………………………………………………................................56
- TARQATMA MATERIALLAR……………………………………………............................75
- TESTLAR…………………………………………………………………...............................78
- ISHCHI FAN DASTURIGA MUVOFIQ BAHOLASH MEZONLARINI QO`LLASH BO`YICHA USLUBIY KO`RSATMALAR…………………...................................................86
- FANNI O`ZIGA XOSLIGIGA QARAB O`RGANISH BO`YICHA BOSHQA MATERIALLAR …………………………………………………………................................92
|
Andijon Davlat Chet Tillari Institutining turizm yangiliklariga bag‘ishlangan jurnali tashkil etildi

|
Andijon Davlat Chet Tillari Institutining turizm yangiliklariga bag‘ishlangan jurnali tashkil etildi
|
bet | 4/4 | Sana | 12.02.2024 | Hajmi | 33,21 Mb. | | #155104 |
Bog'liq turizm namuna6.Andijon Davlat Chet Tillari Institutining turizm yangiliklariga bag‘ishlangan jurnali tashkil etildi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
7.Andijon Davlat Chet Tillari Instituti tomonidan sayyohlar uchun turpaket tayyorlandi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
8.Andijon Davlat Chet Tillari Instituti tomonidan Xonobod shahridagi mahallalar to‘g‘risida buklet tayyorlandi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
9.Andijon Davlat Chet Tillari Instituti tomonidan Andijon viloyatidagi diqqatga sazovor joylar to‘g‘risida kitoblar chop etildi
|
| |
Professor-o‘qituvchilar va talabalar uchun “turistik ta’tillar”

|
Professor-o‘qituvchilar va talabalar uchun “turistik ta’tillar”
|
bet | 3/4 | Sana | 12.02.2024 | Hajmi | 33,21 Mb. | | #155104 |
Bog'liq turizm namunaProfessor-o‘qituvchilar va talabalar uchun “turistik ta’tillar”
500 nafardan ortiq mahalliy sayyohlar
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
1.Xonobod shahrida Andijon davlat chet tillari institutining turizm laboratoriyasi tashkil etildi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
2.Andijon davlat chet tillari institute xorijiy kompaniyalar bilan shartnomalar imzoladi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
3.Xonobod shahrida Andijon davlat chet tillari institutining turizm laboratoriyasida seminarlar o‘tkazildi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
4.Andijon viloyati va Xonobod shahridagi ziyoratgohlar bo‘yicha flayer tayyorlandi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
5.Andijon viloyatidagi diqqatga sazovor joylarga bag‘ishlangan kalendarlar tayoorlandi
ANDIJON DAVLAT CHET TILLARI INSTITUTINING VILOYAT TURIZM SALOHIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA AMALGA OSHIRILGAN ISHLARI
|
| |
DARS MASHG‘ULOTI - Andijon davlat chet tillari institutining viloyat turizm salohiyatini rivojlantirish

|
Andijon davlat chet tillari institutining viloyat turizm salohiyatini rivojlantirish
|
bet | 2/4 | Sana | 12.02.2024 | Hajmi | 33,21 Mb. | | #155104 |
Bog'liq turizm namunaDARS MASHG‘ULOTI
Gid hamrohligi va tarjimonlik faoliyati yo‘nalishi talabalarining darslari viloyatning turistik ob’yektlarida tashkil etilmoqda
Xorijiy oliy ta’lim muassasalari bilan hamkorlik
23 nafar xorijiy sayyohlar
“Dunyo sadolari” xalqato milliy estrada festivali
25000 nafar mahalliy sayyohlar,
1000 nafarga yaqin xorijiy sayyohlar
VILOYATGA SAYYOHLARNI JALB QILISH HOLATI
YUKSALISH
YANGI HAYOT
XONTOG’
KAMPIRROVOT
ANHOR
XONOBOD SHAHRIDA JOYLASHGAN
TURIZM MAHALLALARINING TARIXI O‘RGANILIB, MA’LUMOTLAR BAZASI YARATILDI. ULARNING 10 TA TILDAGI BUKLET VA KITOBLARI TAYYORLANDI
Temir yo‘l va avia servis xizmatlarini takomillashtirish
Turistlar ko‘p tashrif buyuradigan hududlarga viloyatning turizm ob’yektlari to‘g‘risida axborot beruvchi elektron tablo hamda infokiosklar o‘rnatish
Viloyat turistik salohiyati to‘g‘risida ma’lumot beruvchi veb-sayt hamda mobil ilova yaratish. Viloyat turizm ob’yektlari to‘g‘risidagi ma’lumotlarni “GOOGLE MAPS” xaritasiga joylashtirish
Turistlar tashrif buyuruvchi hududlarga bankomatlar va xalqaro “VISA” terminallarini o‘rnatish
Viloyat turistik ob’yektlari haqida yaratilgan video kontentlarni taniqli blogerlar hamda viloyatda tug‘ilib, hozirda xorijda istiqomat qilayotgan mashxur shaxslar orqali ommalashtirish
Viloyatning o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettiruvchi milliy suvenir va brend mahsulotlarini ishlab chiqarishni rivojlantirish
VILOYATDA TURIZM SERVISINI OSHIRISH BO‘YICHA TAKLIFLAR
“EVENTUZ” turistik kompaniyasi,
“MOVAROUNNAHR” sayyohlik agentligi
“PLUMM” marketing tadqiqotlari kompaniyasi,
“HOLIDAY MERCHANDS” kompaniyasi
“MAX AVIA TOUR” sayyohlik agentligi
Respublika va xalqaro konferensiyalar
320 nafar mahalliy sayyohlar,
45 nafar xorijiy sayyohlar
|
| |