nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Volume-26, Issue-2, January - 2023

|
Volume-26, Issue-2, January - 2023 Pdf ko'rish
|
bet | 169/194 | Sana | 17.12.2023 | Hajmi | 5,34 Mb. | | #121843 |
Bog'liq 98-71-PB
Volume-26, Issue-2, January - 2023
170
дентальной имплантации развиваются осложнения, сопровождающиеся
комплексом функциональных и структурных нарушений. Одним из
хирургических осложнений дентальной имплантации является повреждение
нижнечелюстного канала при остеотомии или установке дентального
имплантата и послеоперационная непрямая травма вследствие гематомы,
вторичной ишемии и термических раздражителей.
Полученные результаты:
Проявляется посттравматической невропатией, характерной клиникой
болевого синдрома от легкой парестезии до полной анестезии, сопровождается
эмоционально-стрессовыми расстройствами и значительно ухудшает качество
жизни больного. Наиболее частым результатом повреждения нерва является
потеря чувствительности губ, подбородка. В результате повреждения нерва
нарушаются многие функции, такие как речь, прием пищи, питье и др.
Для оценки тяжести повреждения нижнего альвеолярного нерва Jalbout и
Tabourian классифицировали три категории нейросенсорных изменений во время
установки имплантата на основании динамики во времени и полноты
восстановления чувствительности. Диагностика нарушений чувствительности
нижнего альвеолярного нерва основывается на субъективных клинических
сенсорных тестах и объективных сенсорных тестах.
Клинические сенсорные тесты до сих пор остаются наиболее популярными
в повседневной практике, основанные на стимуляции через кожный контакт и
включающие тактильную и температурную дискриминацию. В настоящее время
существуют различные методы лечения повреждений нижнеальвеолярного
нерва, применение медикаментозных средств, иглорефлексотерапия, местная
физиотерапия.
Магнитотерапия считается относительно безопасной альтернативой, не
имеющей значительных побочных эффектов. Научных публикаций, в которых
оценивается влияние магнитолазерной терапии на лечение невропатии после
имплантации, немного. Поэтому эффективность магнитолазерной терапии в
лечении невропатии нуждается в изучении.
Обсуждение:
Диагноз повреждения нижнеальвеолярного нерва ставился на основании
клинических проявлений невропатии. При сборе данных пациентов оценивали
изменения чувствительности кожи губ и подбородка, слизистой оболочки
полости рта. Для установления диагноза было проведено рентгенологическое
исследование для уточнения локализации имплантата.
Пациентов, обратившихся с жалобами на боль, попросили записать баллы
боли с помощью бумажной визуальной аналоговой шкалы, чтобы указать
интенсивность боли. Результаты лечения показали, что комплексное лечение с
|
| |
avtomatlashtirish davri boshlandi

119
Ikkinchi jahon urushi elektrotexnik tizimni integratsiyalashuvi yo`nalishiga
nochiziqli elementlarning katta sinfini qo`shish uchun katta turtki bo`ldi. Murakkab
energetik va axborot tizimilarini endi qo`lda loyihalash usulida talab darajasida
loyihalash uchun imkoniyat bo`lmay qoldi. Loyihalash nazariyasi darajasi va xalq
xo`jaligi talablari orasidagi bu ziddiyatni hisoblash texnikasini rivojlantirish
hisobiga
bartaraf etilib, shu davrdan boshlab loyihalash jarayonlarini
avtomatlashtirishga poydevor qo`yildi. Avval elektron hisoblash mashinalarida
loyihalashning hisob-kitoblarining sodda algoritmini yaratish odat tusiga kirdi.
Keyinchalik differentsial tenglamalar va nochiziqli bog’lanishlarni EHMda
hisoblashning sonli usullari jadal rivojlantirildi. Natijada hatto EHMlarning birinchi
avlodi bilan loyihalash hisoblarini bajarish hisobiga mehnat samaradorligi keskin
oshdi. Lekin EHMlarning loyiha variantlarini katta miqdorini ko`ra
olish
imkoniyatiga ega loyihachilar loyiha variantlarini etkazib berish uchun jismonan
ulgura olmadilar. Bu ziddiyat esa ikkinchi avlod EHMlarini yaratish, loyiha
qarorlarini qabul qilishda kibernetik usullarni rivojlantirish hisobiga bartaraf etildi.
EHMlarning xotira hajmini va tezkorligini oshishi loyihalashda optimallash
masalalarini echish imkonini yaratdi. Loyihalash
davri qisqarib uning sifati
yaxshilandi.
Elektron hisoblash mashinalarining mashina grafikasi va boshqa uskunalar
vositalariga ega bo`lgan uchinchi avlodini yaratilishi loyihalash jarayonlarida
nafaqat hisob-kitob ishlarini, balki loyihalashning konstruktorli texnologik
bosqichini ham avtomatlashtirish uchun imkoniyat yaratdi.
Har xil sohalardagi
loyihachilar (hisobchilar, konstruktorlar, texnologlar) mehnatini bir jamoaga
birlashtirish uchun mo`ljallangan dasturiy texnik vositalarini yaratish keskin
rivojlandi. Hisoblash texnikasi uchun dasturlashtirish umumlashtirilib,
undan
foydalanishda maxsus bilimni talab etmaydigan holga keltirildi.
Loyihalash jarayonlarini avtomatlashtirish tizimlarini yaratish usuli bilan
loyihalashning hamma jarayonlarini konveyer holda avtomatlashtirish muammosi
bugungi kunda dolzarb bo`lib qolmoqda.
Bajardi. Jòrayeva Ruqshona. Qabul qildi. Eshonqulov Ravshan

|
Bajardi. Jòrayeva Ruqshona. Qabul qildi. Eshonqulov Ravshan
|
bet | 1/5 | Sana | 24.05.2024 | Hajmi | 1,64 Mb. | | #252042 |
Bog'liq Gap turi Bajardi.Jòrayeva Ruqshona. Qabul qildi.Eshonqulov Ravshan
Gap turlari
Reja.
1. Gap haqida umumiy ma’lumot.
2.Boshlang’ich ta’limda gap ustida ishlash vazifalari va bosqichlari.
3.Ona tili darslarida gap va uning turlarini o‘rgatishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish orqali darslarni tashkil etish.
4.Xulosa va Foydalanilgan Adabiyotlar
Gap haqida umumiy ma’lumot.
Gap ustida ishlash o’quvchilarning nutqini o’stirishda muhim ahamiyatga ega. Gap ustida ishlashning asosiy vazifasi o’quvchilarni sintaktik jihatdan to’g’ri va aniq gap tuzib, tugallangan fikr bildirishga o’rgatish hisoblanadi. Gap (grammatik jihatdan o’zaro bog’langan, tugallangan mazmun va tugallangan intonatsiyaga ega bo’lgan) nutq birligi bo’lib, aloqa maqsadiga xizmat qiladi. Boshlang’ich sinf o’quvchilari uchun muhimi, birinchidan, gap nutq birligi ekanligidir. Shunday ekan, nutqqa oid mashqlarga qo’yilgan talablar gap ustida ishlash mashqlariga ham taalluqlidir; ikkinchidan, gap − grammatik tomondan to’g’ri tuzilgan birlik, shunday ekan, gap ustida ishlash grammatika bilan chambarchas bog’liq bo’lib, bu jarayonda gap qurilishi, gapda so’zlarning bog’lanishi va gapning turlari ustida ishlash juda muhimdir; uchinchidan, gap mazmun birligi bo’lib, tugallangan mazmunni bildiradi.
Binobarin, gapning mazmuniy asosi, mazmun ottenkalari ustida ishlash va ularning gap tuzilishiga bog’liqligi ustida ishlash ham zarur; to’rtinchidan, gapning intonatsiyasi katta ahamiyatga ega, shuning uchun intonatsiya ustida ishlash, intonatsiyaning mazmun bilan bog’liqligini tushuntirish kerak. Boshlang’ich sinflar dasturining «Grammatika, imlo va nutq o’stirish» bo’limida sintaksisdan beriladigan bilimlar aniq ko’rsatilgan.
Analiz yoki sintezning ustunligiga nisbatan gap ustida ishlash mashqlari ikkiga bo’linadi:
1) Analitik mashqlar, ya’ni tuzilgan tayyor matndan olingan gapni tahlil qilish;
2) sintetik mashqlar, ya’ni mustaqil gap tuzishga qaratilgan mashqlar.
Analitik mashqlar sintetik mashqlarga zamin hozirlaydi, ular parallel holda yoki sintetik mashqdan so’ng analitik mashq o’tkaziladi. O’quvchilarning mustaqilligi va bilish jarayonining faollik darajasiga ko’ra gap ustida ishlash mashqlari uchga bo’linadi:
|
| |
Psixotronik ta'sir - Shahrisabz davlat pedagogika instituti matematika va informatika kafedrasi media savodxonlik...

|
Shahrisabz davlat pedagogika instituti matematika va informatika kafedrasi media savodxonlik va axborot madaniyati
|
bet | 38/73 | Sana | 21.05.2024 | Hajmi | 37,34 Mb. | | #248646 |
Bog'liq Media savodxonlik umk 04 09 2023 06Psixotronik ta'sir(parapsixologik, ekstrasensor) - fikrlash energiyasini ekstrasensor idrok orqali o'tkazish orqali amalga oshirilishi mumkin bo'lgan va ong va idrok jarayonlari vositasida tirik organizmlar va atrof-muhit o'rtasidagi uzoq o'zaro ta'sirni qamrab oladigan ta'sir.
Televidenie va boshqa ekstrasensor ta'sirning ommaviy seanslari insonga ta'sir qilishning haqiqiy imkoniyatini ko'rsatadi. Ko'pincha texnik vositalar shaxsga ta'sir qilish, uzatish va aloqani kuchaytirish uchun ishlatiladi. Ob'ektga bunday ta'sir qarshilik ko'rsatish irodasini bostirish, demoralizatsiya bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Inson psixikasida zarur jarayonlarni yuzaga keltirishga qodir bo'lgan miya uchun chastota kodlash generatori, yuqori va past chastotali generatorlar, ijtimoiy ma'lumotlarga ta'sir qilish vositalari va boshqalarni yaratish bo'yicha ishlarning ma'lum faktlari mavjud. va shuning uchun uning ongi va xatti-harakatiga ta'sir qiladi.
Parapsixologiya - bu psi-aloqani o'rganadigan fan sohasi, ya'ni tirik organizmning "ekstrasensor-motor" deb ataladigan atrof-muhit bilan uzoq aloqalarini o'rganadi (chunki ular sezgi a'zolari va mushaklarning harakatlaridan tashqari hamma narsaga ta'sir qiladi). "Psi" tushunchasi psixikani o'z ichiga oladi idrok, ya'ni ekstrasensor idrok va psixokinez, ya'ni mushaklarning harakatlarisiz yoki texnik vositalardan foydalanmasdan narsalarga va psixik jarayonlarning borishiga ta'sir qilish tushuniladi. Ammo umuman olganda, parapsixologiya va psi-xotronikani o'rganish sub'ektlari o'rtasida tub farq yo'q. Farq faqat tadqiqot usullari, vositalari va maqsadlarini solishtirganda paydo bo'ladi. Psixotronika asosan texnik va texnologik yondashuvlar va echimlarga, o'rganilayotgan hodisalarning texnik analoglarini, masalan, psixotronik generatorlarni ishlab chiqishga va shuning uchun amaliy xarakterdagi ishlarda katta kuchlarni jamlashga intilish bilan tavsiflanadi. Aloqa tizimi: telefon aloqasi, radioeshittirish tarmoqlari va boshqalarni qo'llashda ekstrasensor ta'sir qilish jarayoni sezilarli darajada osonlashadi.
|
| |
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

|
“PEDAGOGS”
international research journal ISSNBog'liq 98-71-PB“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
57
sonli parallel tuzilmalardan foydalanish va troplardan minimal foydalanish bilan
bog‘liq.
Nizomdagi ilmiy-texnik uslubdan biz juda ko‘p ixtisoslashgan atamalarni,
materialning tuzilishini, diagramma va rasmlarning mavjudligini kuzatishimiz
mumkin. Bularning barchasi harbiy aloqa sohasini tavsiflovchi ma’lum bir funksional
yuk bilan bog‘liq: tuzilishning aniqligi, taqdimotning aniqligi va ravshanligi, uyg‘un
tuzilishi, uzatilayotgan ma’lumotni qabul qilish qulayligi. Harbiy atama
tushunchasining asosiy xususiyati - faoliyat sohasi, buning yordamida biz bu yoki
boshqa so‘z yoki iborani harbiy atama sifatida tasniflashimiz mumkin. Harbiy soha
qisqartmalarning keng qo‘llanilishi, rang-barangligi va doimiy ravishda to‘ldirilishi
bilan ham ajralib turadi
6
.
XULOSA VA MUNOZARA
Xulosa qilib aytganda tarjima qilayotganda ma’lumotning tuzilishini, ketma-
ketligini va joylashishini diqqat bilan ko‘rib chiqish lozimdir. Bu kimgadir rasmiy va
keraksiz narsalarga o‘xshashi mumkin. Biroq, bularning barchasi vakolatli ofitser
uchun katta ahamiyatga ega. Jang hujjatlari, kichik bo‘limlar, paragraflar tartibi va
ularni belgilash turi (kod mavjudmi yoki yo‘qmi), vaqtni uzatish aniqligi, sanalar,
qismlarning raqam belgilari - bularning barchasi tarjima qilingan shaklda aniq
yetkazish uchun juda muhimdir. Shu o‘rinda bir qiziqarli dalilga to‘xtalib o‘tsak,
Andrey Chuprigin shunday deydi: - Barcha kasblarning sirlari bor. Harbiy
tarjimonlarning ham. Biz har doim o‘nlab mahalliy hazillarga duch kelamiz yoki ularni
bilamiz. Albatta, ular rasmiy konferensiyalarda va boshqa joylarda aytilmaydi. Hazillar
maslahatchilar, mutaxassislar bilan muloqotda vaziyatni buzish uchun juda yaxshi.
Hazil - bu madaniy voqelikni aks ettiradigan kuchli qurol. Agar bizning
hazillarimizning 90 foizi so‘zma-so‘z tarjima qilingan bo‘lsa, ajnabiy hech narsani
tushunmaydi, shunchaki yelkalarini qisib qo‘yadi. Tajribali tarjimon, qoida tariqasida,
ko‘plab mahalliy hazillarni, kulgili hikoyalarni zaxirada qoldiradi. Bu holda
tarjimonning mahorati - suhbatdoshning istalgan holatiga (reaksiyasiga) erishgan
holda, tezda bunday voqeani tanlash va so‘zlab berishdan iborat bo‘ladi."
|
| |
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

|
“PEDAGOGS”
international research journal ISSNBog'liq 98-71-PB“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
60
Masalan, restoran biznesida san'at menejeri, shu qatorda quyidagilar uchun
javobgardir: restoran marketingi: reklama, savdoni reklama qilish, PR, to'g'ridan-to'g'ri
marketing, ijtimoiy tarmoqlar bilan ishlash, video, fotosuratlar, plakatlar yuklab olish,
reklama tadbirlarini tashkil qilish va o'tkazish;
tadbirlar rejalarini va tadbirlarni o'tkazish, muayyan tadbirlar va tadbirlar uchun
binolarni stilizatsiya qilish;
Rassomlarni tanlash, dasturlarni shakllantirish va ularni amalga oshirish,
tadbirlarni noyob interfaol bilan to'ldirish;
barcha texnik jihozlarni boshqarish (ovoz, yorug'lik).
Kosmetika sohasida mutaxassis dizaynerlar guruhini boshqaradi, kosmetik
brendlar kontseptsiyasini ishlab chiqishda qatnashadi, tovar kitobini tasdiqlaydi,
qadoqlash dizaynini va tayyor mahsulotni vizual ravishda namoyish etadi, shuningdek,
barcha turdagi mahsulotlar ko'rgazmalarini onlayn va oflayn tarzda tashkil qiladi.
San'at menejeri – nozik diplomat. Bir tomondan, u mijoz bilan aloqa qiladi va
u bilan munosabatlarni qura olishi kerak va bunday munosabatlar qanchalik kuchli
bo'lsa va shuncha uzoq bo'lsa, shuncha yaxshi. Boshqa tomondan, u ijodiy jamoaning
yetakchisidir, uning izchilligi va natijasi uchun u javobgar. Uchinchisi b san'at menejeri
o'zi ishlayotgan bozor tendentsiyalarini tushunishi va his qilishi shart, u turli
sohalardagi hamkasblari bilan professional aloqalar tarmog'iga ega bo'lishi kerak.
Agar san'at menejeri nozik psixolog bo'lmasa ham hech bo'lmaganda ijodiy
shaxslar ishlayotgan loyihani boshqarish uchun u yuqori darajada hamdard bo'lishi
kerak: har bir ijrochiga va umuman guruhga yondoshishingiz, ularni qayta ishlash va
kuyishdan himoya qilishingiz va o'g'irlanishining oldini olishingiz kerak.
|
| |
Art Manager – - Pedagogs international research journal

|
Pedagogs international research journalBog'liq 98-71-PBArt Manager – vositachi bo'lib, kasbning asosiy xususiyati muvozanatni
topishdir.
San'at menejmenti – ijodkorlik va biznes o'rtasidagi muvozanatni
shakllantirmoqda, bebaho san'at va potentsial xaridor sotuvchiga to'lashga tayyor
bo'lgan bozor narxlari o'rtasidagi murosani belgilaydi.
Xulosa qilib aytganda, san'at menejeri ko'p joylarda o'zi uchun ish topishi
mumkin: san'at galereyalari, reklama agentliklari, tadbir agentliklari, grafik dizayn
firmalari, nashriyot uylari, kino kompaniyalari, kontsert zallari, ovoz yozish
studiyalari, restoranlar, kosmetik brendlar va atelyerlar. San'at menejeri yordam berishi
mumkin bo'lgan faoliyat sohalari ro'yxati cheksizdir. O'z mahsulotlarini san'at ob'ekti
deb hisoblaydigan har qanday biznes buni amalga oshiradi.
“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
61
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1.
Urinov S. K., Rakhmatova M. THE ROLE OF CULTURE AND ART OF
UZBEKISTAN ON A GLOBAL SCALE //Web of Scientist: International Scientific
Research Journal. – 2022. – Т. 3. – №. 4. – С. 370-376.
2.
Orinov
S.
K.,
Qodirova
V.
NOMODDIY-MADANIY
MEROSNI
O’RGANISHDA “AVESTO” NING O’RNI //TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI
ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 83-86.
3.
Orinov
S.
K.,
Boboqulova
S.
MADANIYAT
VA
SAN'AT
BOSHQARUVINING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 78-82.
4.
Orinov S. K. et al. MADANIYAT MARKAZLARI AHOLINING IJODIY
QOBILIYATINI SHAKLLANTIRUVCHI OBYEKT SIFATIDA //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 68-72.
5.
Orinov
S.
K.,
Abdusalomova
H.
TEATRLAR
FAOLIYATINI
RIVOJLANTIRISH
MASALALARI
//BARQARORLIK
VA
YETAKCHI
TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 766-770.
Orinov S. K. et al. MADANIYAT MARKAZLARI FAOLIYATIDA AHOLINING
TURLI QATLAMLARIGA DIFFERENSIAL YONDASHUV //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 73-77.
6. “медиа нетологии” jurnali
7. Google platformasi
8. Kun.uz sayti
|
| |
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

|
“PEDAGOGS”
international research journal ISSNBog'liq 98-71-PB“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
66
natijadorlik, inson manfaatlari va yana bir bor inson manfaatlari - iqtisodiy
islohotlarimizning o‘zak masalasidir. Bugungi kunda iqtisodiyotni yanada
rivojlantirish borasida oldimizda qator strategik vazifalar turibdi. Ularning barchasi
ustuvor ahamiyatga egadir.
Madaniyat markazlari faoliyatini to‘g‘ri moliyalashtirining asosiy omili sohada
xususiy sektorining ulishini oshirish va xususiy sektor vakillariga zarur shart-sharoit
yaratib berishdan iborat. Iqtisodiy o‘sishga, avvalo, raqobatdosh sanoat zanjirlarini
yaratish hamda bunday loyihalarga investitsiyalarni ko‘paytirish orqali erishiladi.
Garvard universiteti tadqiqotlariga ko‘ra, mamlakatimiz 50 dan ortiq sanoat
mahsulotlarini ishlab chiqarishda barcha imkoniyatlar va nisbiy ustunliklarga ega. Bu
tarmoqlarda xususiy sektorning tashabbuslari va yangi loyihalarini qo‘llab-quvvatlash
hamda kooperatsiyani rivojlantirish bo‘yicha barcha choralar ko‘rilishi lozim. Shu
bilan birga, biz O‘zbekistonni rivojlangan mamlakatga aylantirishni maqsad qilib
qo‘ygan ekanmiz, bunga faqat jadal islohotlar, ilm-ma’rifat va innovatsiya bilan erisha
olamiz. Buning uchun, avvalambor, tashabbuskor islohotchi bo‘lib maydonga
chiqadigan strategik fikr yuritadigan, bilimli va malakali yangi avlod kadrlarini
tarbiyalashimiz zarur. Xulosa qilib aytganda nafaqat yoshlar, balki butun jamiyatimiz
a’zolarining bilimi, saviyasini oshirish uchun avvalo ilm-ma’rifat, yuksak ma’naviyat
kerak. Ilm yo‘q joyda qoloqlik, jaholat va albatta, to‘g‘ri yo‘ldan adashish bo‘ladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1.
Urinov S. K., Rakhmatova M. THE ROLE OF CULTURE AND ART OF
UZBEKISTAN ON A GLOBAL SCALE //Web of Scientist: International Scientific
Research Journal. – 2022. – Т. 3. – №. 4. – С. 370-376.
2.
Orinov
S.
K.,
Qodirova
V.
NOMODDIY-MADANIY
MEROSNI
O’RGANISHDA “AVESTO” NING O’RNI //TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI
ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 83-86.
3.
Orinov
S.
K.,
Boboqulova
S.
MADANIYAT
VA
SAN'AT
BOSHQARUVINING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 78-82.
4.
Orinov S. K. et al. MADANIYAT MARKAZLARI AHOLINING IJODIY
QOBILIYATINI SHAKLLANTIRUVCHI OBYEKT SIFATIDA //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 68-72.
5.
Orinov
S.
K.,
Abdusalomova
H.
TEATRLAR
FAOLIYATINI
RIVOJLANTIRISH
MASALALARI
//BARQARORLIK
VA
YETAKCHI
TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 766-770.
Orinov S. K. et al. MADANIYAT MARKAZLARI FAOLIYATIDA AHOLINING
TURLI QATLAMLARIGA DIFFERENSIAL YONDASHUV //TA'LIM VA
RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 73-77.
|
| |
Dastlabki 
va - Instituti

42
• tadqiqot usullari amaliyotda qo`llanilganligining asoslanganligi;
• olingan natijalar asosida ishlab chiqilgan tavsiyalarning amaliy ahamiyati;
• magistratura talabasining magistrlik dissertatsiyasi doirasida o`tkazilgan
tadqiqotlar va olingan natijalarni rivojlantirish istiqbollarini ko`ra bilish qobiliyati;
• magistrlik dissertatsiyasining nazariy va amaliy qismlaridagi o`zaro
mantiqiy bog’liqlikni kuzata bilish malakasi.
«Qoniqarsiz» baho qo`yilganda yoki magistrlik dissertatsiyasi rasmiy
himoyaga qo`yilmagan taqdirda magistratura talabasi keyingi 3
yil davomida uni
qayta himoya qilish huquqiga ega.
Magistrlik dissertatsiyalari rasmiy himoyasi natijalari oliy ta`lim muassasasi
Ilmiy kengashida muhokama etiladi.
Himoya qilingan magistrlik dissertatsiyalari oliy ta`lim muassasasida 3 yil
davomida saqlanadi.
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
169
МАГНИТОЛАЗЕРНАЯ ТЕРАПИЯ ПОВРЕЖДЕНИЙ
НИЖНЕАЛЬВЕОЛЯРНОГО НЕРВА, ВОЗНИКШИХ ПРИ
ПЕРЕЛОМАХ НИЖНЕЙ ЧЕЛЮСТИ
Жабборова Зарнигор Бозорбой кизи
Самаркандский государственный медицинский университет
Азиз Кубаев Сайдолимович
Аннотация: В данной статье подробно рассказывается о магнитолазерной
терапии повреждений нижних альвеолярных нервов, вызванных переломом
нижней челюсти, оценка эффективности магнитолазерной терапии в
комплексном лечении невропатии после дентальной имплантации.
Ключевые слова: нижние альвеолярные нервы, дентальный имплантат,
магнитолазерная терапия, клинические проявления, невропатия.
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

|
“PEDAGOGS”
international research journal ISSNBog'liq 98-71-PB“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
59
ART MENEJER – MARKETING FAOLIYATINING ASOSIY
YO'NALISHLARI SIFATIDA
Sh.K.O`rinov
BuxDU Musiqa ijrochiligi va madaniyat
kafedrasi o`qituvchisi
M.Habibullayeva
BuxDU San’atshunoslik fakulteti talabasi
Annotatsiya: Ushbu maqolada art menejer tushunchasi va nazariyasi, uning
asosiy yo’nalishlari, ijodiy va iqtisodiy jihatdan hamkorligi haqida so’z boradi.
Kalit so‘zlar: tendetsiya, marketing, san’at bozori, art meneger, brend, san’at
menejeri.
Art Meneger – bu san'at sohasidagi tashkiliy masalalar bilan shug'ullanadigan
mutaxassis: rasmlarni sotish, ijodiy hamkorlikni yaratish va targ'ib qilish, mahalliy va
xalqaro ko'rgazmalar tashkil qilish. Ushbu sohaning vakili — marketing, iqtisodiyot va
loyihalarni boshqarishning bir necha sohalari chorrahasida joylashgan.
Art Manager – O’zbekiston bozorida nisbatan yangi kasb. Ushbu mutaxassislar
chiroyli va rivojlangan tashkiliy ko'nikmalarni birlashtirgan holda san'at va biznes
bilan do'stlasha oladilar.
Art Manager – san'at menejeri. Bu juda moslashuvchan kasb va tegishli
ko'nikmalarga ega bo'lgan kishi san'atning turli sohalarida ishlashi mumkin. San'at
menejeri badiiy ishlab chiqarishni tashkil qilish uchun javobgardir. U badiiy mahsulot
to'g'risida asosli bilimlarni bunday mahsulotni qanday sotish kerakligi bilan
birlashtiradi.
Yaxshi san'at menejeri bunday savollarga javoblarni aniq bilishi kerak:
-
hozirgi vaqtda san'at bozorida talab qilinadigan narsa,
-
tendentsiyalarni doimiy ravishda kuzatib boradi va ularning o'zgarishini
o'rganadi;
-
maqsadli auditoriya tomonidan talab qilinadigan mahsulotni qanday ishlab
chiqarish,
-
ijrochilarni tanlash, ularga vazifalar berish, bajarilgan ishning sifatini tekshirish
va professional ko'rinishda texnik qismida yaxshi bilimga ega bo'lishi kerak;
-
san'at bozorida paydo bo'lgan mahsulotni namoyish qilish.
San'at menejerining vazifalari va majburiyatlari u qayerda va kim bilan
ishlayotganiga qarab farq qilishi mumkin. Restorandagi san'at menejerining ishi
kosmetik brend bilan shug'ullanadigan mutaxassisning ishidan bir qator funktsiyalar
bilan farq qiladi.
|
| |
“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN

|
“PEDAGOGS”
international research journal ISSNBog'liq 98-71-PB“PEDAGOGS”
international research journal ISSN:
2181-4027
_SJIF:
4.995
www.pedagoglar.uz
Volume-26, Issue-2, January - 2023
54
lug‘atlar shartlari Birinchi va ikkinchi jahon urushlari, , kamida 30 yil o‘tib ba’zi harbiy
terminlarning qo‘llanilmasligi);
•
Qisqartmalar;
Ko‘p ma’noli harbiy terminlar;
Rasmiy ish uslubi, boshqa funksional uslublar singari, o‘ziga xos kommunikativ
maqsadga ega va shunga mos ravishda o‘ziga xos til uslublariga ega. Shunday qilib,
ishbilarmonlik nutqining asosiy maqsadi ikki tomonning normal munosabatlarini
ta’minlaydigan shartlarni aniqlash, ya’ni ishbilarmonlik nutqining maqsadi ikki tomon
o‘rtasida kelishuvga erishishdir. Bu turli firmalar vakillari o‘rtasidagi ishbilarmonlik
yozishmalariga va davlatlar o‘rtasidagi siyosiy pozitsiyalarni almashishga,
shuningdek, Britaniya armiyasining harbiy nizomlarida qayd etilgan askarning huquq
va majburiyatlarini belgilashga ham tegishli. Bu munosabatlarning barchasi rasmiy
hujjat ko‘rinishida biron bir yo‘l yoki boshqa ifoda topadi - xat, eslatma, bitim, akt,
qonun, nizom va hk. Hatto kelishuv shartlari aniqlanmagan, ammo ifoda etilgan
hujjatlar ham ushbu shartlarning buzilishiga qarshi noroziliklar bildirish biznes
nutqining asosiy vazifasi
ikki yoki undan ko‘p manfaatdor shaxslar yoki tashkilotlar o‘rtasida kelishuvga
erishish bilan bog‘liq. Rasmiy hujjatlar uslubining ushbu asosiy funksiyasi uning
xususiyatlarini belgilaydi.
Rasmiy ish uslubining o‘ziga xos xususiyati uning muayyan uslub
xususiyatlarida aks etadi va faqat harbiy hujjatlarga xos bo‘lganini ko‘rish mumkin.
Ushbu uslub nutqning hukmronlik xususiyatini, uning shaxsiy xususiyatini, aniqligini,
ikki tomonlama izohlash, izchillik, ob’ektivlik, ravshanlik, rasmiyatchilik,
stereotipiklik, o‘ziga xoslik, umumiylik, jiddiylikni istisno etishni nazarda tutadi. Aniq,
ammo asosiy belgilar emas
-
bu kichkina iboralar va atamalarning alohida tizimlari bo‘lib, ular pastki
har bir uslub uchun farq qiladi. Ishbilarmonlik nutqini standartlashtirish (birinchi
navbatda ommaviy standart hujjatlarning tili) rasmiy ish uslubining eng muhim
xususiyatlaridan biridir. Standartlashtirish jarayoni asosan ikki yo‘nalishda
rivojlanmoqda:
a) tayyor, allaqachon ildiz otgan og‘zaki formulalar, stencils, shtamplardan keng
foydalanish (masalan, mos keladigan maqsadlar uchun qisqartirilgan old
qo‘shimchalar bilan standart sintaktik modellar) va hokazo, bu tabiiy hol, chunki bu ish
hujjatlarining odatiy matnlarini tuzish jarayonini sezilarli darajada osonlashtiradi);
b) bir xil so‘zlarni, shakllarni, burilishlarni, konstruksiyalarni tez-tez
takrorlashda, o‘xshash vaziyatlarda fikrlarni ifodalashning bir xil turiga intilishda,
tilning ekspressiv vositalaridan foydalanishni rad etishda
2
.
2
Ismailov G‘. O‘zbek tili terminologik tizimida semantik usulda termin hosil bo‘lishi. Filol.fan.nomz.diss.avtoref.-
Toshkent, 2011.
|
| |
tizimi (единая система конструкторской документации - ЕСКД)

118
o`sishini namunaviy loyihalash shaklini saqlagan holda loyiha tashkilotlarini
proportsional ravishda o`stirish hisobiga qondirish mumkin emas edi.
Loyihalashning mashaqqatli
mehnatini kamaytirish, loyihalash muddatini
qisqartirish, loyiha sifatini oshirishga yo`naltirilgan loyiha
shaklini tubdan isloh
qilish zarurati yuzaga keldi.
Loyihalash jarayonlarini keskin o`zgartirish uchun loyihalashning tamoman yangi
texnik vositasi sifatida EHM hamda ularning periferiya qurilmalarini joriy etilishi
asos bo`lib xizmat qildi.
Shu davrdan boshlab,
o`tgan asrning 60 yillaridan loyihalash jarayonlarini
Birinchi daraja - Instituti

45
emas, balki ularning ortig’i bilan ta`minlanganligidadir. Bunda, qisqa yo`l bilan to`la
axborot beruvchi manbalarni tanlash muammosi paydo bo`ladi.
Nashr qilinadigan axborot materiallari quyidagilardir:
monografiya shaklidagi
kitoblar va o`quv qo`llanmalari, respublika va xorijiy davlatlarning davriy
nashrlari, ilmiy to`plamlar, ekspress - axborotlar va referativ jurnallar.
Bolalar va o‘smirlar jismoniy rivojlanishini baholash

|
Bolalar va o‘smirlar jismoniy rivojlanishini baholash
|
bet | 5/27 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 94,17 Kb. | | #244373 |
Bog'liq BO\'G\' dalolatnomaBolalar va o‘smirlar jismoniy rivojlanishini baholash
Biologik rivojlanish darajasi
|
Morfofunksional holati
|
Tana uzunligi va unga yillik qo‘shimcha, doimiy tishlar soni, jinsiy rivojlanish darajasi, tana tuzilishi proporsiyalarining o‘zgarishi.
|
Tana vazni, ko‘krak qafasi aylanasi, O‘TS, qo‘lning mushak kuchi
|
Yoshga mos keladi
|
Garmonik M+--sigma va ko‘proq (mushaklarning rivojlanishi hisobiga) R 25 – R 75 chegarasida
|
Yoshdan ilgarilab ketgan
|
Disgarmonik M 1,1 sigmada M-2,0sigmagacha M+1,1 sigmadan M+2,0 sigmagacha (ortiqcha yog‘ yig‘ilganligi hisobiga) R 25dan kam
|
Yoshdan ortda qolgan
|
O‘ta disgarmonik M-2,1sigma va pastroq M+2,1sigma va yuqori (haddan tashqari ko‘p yog‘ yig‘ilishi hisobiga) R 25 dan kam
|
Bu barcha ko‘rsatkichlar kompleks ravishda o‘tkazilishi kerak bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning jismoniy rivojlanganligini baholashda hisobga olinadi.
Tana massasi, ko‘krak qafasi aylanasi, O‘TS, mushak kuchi ko‘rsatkichlari bo‘yicha morfofunksinal holat garmonik, disgarmonik yoki o‘ta disgarmonik ekanligini aniqlash mumkin.
Akseleratsiya. Jismoniy rivojlanish akseleratsiyasi haqidagi tushuncha 1935 yilda nemis maktab gigiyenasi bo‘yicha mutaxassisi Kox tomonidan kiritilgan bo‘lib, u bu termin bilan ilgari nazariy biologiyada qo‘llanilgan bolalar o‘sishi va rivojlanishining tezlashuvini belgiladi.
• Bolalar va o‘smirlar organizmi o‘sish va rivojlanish tempining tezlashuvini o‘tgan avlodlar tempiga nisbatan solishtirilishi akseleratsiya (lot.asseleratio-tezlashuv) nomini oldi. Uning mazmuni shundan iboratki, zamonaviy avlodda biologik yetilish bosqichi avvalgilariga nisbatan birmuncha erta tugallanadi. Bolalar rivojlanishining tezlashuvi eng kichik yoshlardan boshlab kuzatiladi. Zamonaviy odamning biologiyasida oxirgi yuz yillikda rivojlanish tezlashishi bilan bir qatorda boshqa o‘zgarishlar ham ro‘y berdi: hayot davomiyligi ortdi, reproduktiv davr va tananing definitiv (yakuniy) o‘lchamlari ortdi, kasallanish strukturasi o‘zgardi. Odamning butun hayoti davomidagi sodir bo‘ladigan o‘zgarishlar “sekulyar trend” (sekular trend - asr tendensiyasi) nomini oldi .Bu umumiy asrlik tendensiyada o‘sish va rivojlanish akseleratsiyasi bir tarkibiy qism bo‘lib hisoblanadi va faqatgina odamning yetilish davrini qamrab oladi.
• O‘sish va rivojlanish akseleratsiyasi o‘smirlik davrida birmuncha yaqqol ko‘zga tashlanadi. Bunday o‘zgarishlar nafaqat bizning, balki boshqa mamlakatlarda ham kuzatiladi. AQSH da va Yevropa mamlakatlarida XX asr o‘rtalaridagi o‘n yilliklarda bolalar tana uzunligi 13-15 yoshda o‘rtacha 2,5sm ga ortdi.
|
| |
Murojaatlar bo‘yicha kasallanishni aniqlash

|
Murojaatlar bo‘yicha kasallanishni aniqlash
|
bet | 4/27 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 94,17 Kb. | | #244373 |
Bog'liq BO\'G\' dalolatnomaMurojaatlar bo‘yicha kasallanishni aniqlash – bu ma’lum vaqt oralig‘ida kasallik tufayli tibbiy yordam uchun qilingan murojaatlar yig‘indisidir.
Tez-tez kasallanuvchi bolalar soni – bir yil davomida 4 va undan ortiq marta kasal bo‘lgan bolalar soni.
Salomatlik indeksi - barcha tekshirilganlar orasida yil davomida kasal bo‘lmagan bolalarning nisbiy ulushidir (foizlarda).
Patologik jarohatlanish - tekshirilganlarning umumiy soniga nisbatan surunkali kasalliklar va funksional siljishlarning foiz¬larda ifodalanadigan chastotasi.
1.3. JISMONIY RIVOJLANISHNING GIGIYENIK ASOSLARI
Jismoniy rivojlanish salomatlikning yetakchi belgilaridan biri hisoblanadi. Salomatlikning boshqa ko‘rsatkichlari jismoniy rivojlanish darajasiga bog‘liq. Bolalar jismoniiy rivojlanishining ommaviy tekshirish asoschisi deb F.F.Erisman haqli ravishda tan olinadi. F.F.Erisman tomonidan 1789 yili turli yoshdagi 26 ming bolalar va o‘smirlarda o‘tkazilgan antropometrik o‘lchashlar yosh avlodning jismoniy rivojlanishi haqidagi boshlang‘ich reprezentativ ma’lumotlarni olish uchun asos bo‘ldi.
• XX asrning birinchi yarmida (1926) A.V.Molkov tashabbusi bilan Markaziy antropometrik byuro yaratiladi, o‘lchash metodikalari umumlashtiriladi, o‘sib kelayotgan avlodning jismoniy rivojlanishini o‘rganish boshlanadi va bolalar jismoniy rivojlanishining birinchi standartlari ishlab chiqiladi. Bu ishlar amaliyotda sog‘liqni saqlashga alohida bolalar va shu bilan bir qatorda bolalarniig ma’lum guruhlarining o‘sishi va rivojlanishi ustidan shifokorlik nazorati o‘rnatishga imkon berdi.
• Bolalar va o‘smirlarning “jismoniy rivojlanishi” atamasi ostida morfologik va funksional hususiyatlar va sifatlarning shuningdek, biologik rivojlanish darajasi-biologik yosh holati tushuniladi.
• Bola hayotining har bir davrida jismoniy rivojlanishi-bu bola organizmining erishilgan biologik rivojlanish yoshi va ish qobiliyatini tavsiflovchi morfofunksional hususiyatlar majmuasidir.
• “Jismoniy rivojlanish” atamasi holatning (rivojlanishning) momental tavsifini emas, balki jarayonning dinamikasini o‘zida aks ettiradi. Bu pozitsiyalardan boshlab jismoniy rivojlanish bola organizmi tana o‘lchamlarining, tana tuzilishi, tashqi ko‘rinishi, mushak kuchi va ish qobiliyatini yoshga bog‘liq holda o‘zgarish jarayoni sifatida tushuniladi.
• Bolalar va o‘smirlarning jismoniy rivojlanishi belgilarning murakkab va ko‘p tomonlama majmuasi bilan tavsiflanadi. Jismoniy rivojlanishni o‘rganishda faqatgina asosiy qo‘llaniluvchi somatometrik ko‘rsatkichlar – tananing uzunligi va massasi, ko‘krak qafasi aylanasidan foydalaniladi. Ko‘krak qafasi, orqa, tovon, qad-qomatning shakli, mushaklar holati, yog‘ yig‘ilishi, teri elastikligi, jinsiy rivojlanish somatoskopik ko‘rsatkichlarga kiradi. O‘pkaniig tiriklik sig‘imi (O‘TS), qo‘l kaftining siqish kuchi-funksional, fiziometrik ko‘rsatkichlardir.
2-jadval
|
| |
Salomatligiga ko‘ra turli tibbiy guruhlarga kiritilgan o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishlarini tashkil etish

|
Salomatligiga ko‘ra turli tibbiy guruhlarga kiritilgan o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishlarini tashkil etish
|
bet | 8/27 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 94,17 Kb. | | #244373 |
Bog'liq BO\'G\' dalolatnomaSalomatligiga ko‘ra turli tibbiy guruhlarga kiritilgan o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishlarini tashkil etish
Guruhning tibbiy tavsifnomasi
|
Majburiy mashg‘ulotlar turlari
|
Qo‘shimcha mashg‘ulotlar turlari va umumiy tavsiyalar
|
Umumiy guruh
Sog‘ligida bo‘lmagan bolalar, shuningdek, sezilarsiz mofofunksional cheklanishi bo‘lgan yetarlicha tayyorlangan bolalar
|
O‘quv dasturiga mos ravishda jismoniy tarbiya bilan shug‘ullanish, nazorat normativlarini topshirish, sog‘lomlashtiruvchi – jismoniy tarbiya tadbirlarida qatnashish
|
O‘qishdan bo‘sh vaqtda maktab yoki maktabdan tashqari muassasadagi bironta sport to‘garagiga qatnashish turli darajadagi musobaqalarda sayyohlik safarlarida, ekskursiyalar va sport tomoshalarida ishtirok etish
|
Tayyorlov guruhi salomatligida biroz cheklanishi bo‘lgan, jismoniy jihatdan yetarlicha tayyorlanmagan bolalar
|
Jismoniy tarbiya darslarining o‘quv dasturiga mos ravishda harakat ko‘nikmalari va mahoratlarini asta – sekin o‘zlashtirish, bunda organizmdan ortiqcha kuch talab qiladigan mashqlarni istisno etish, ba’zi nazorat normativlarini topshirish, jismoniy tarbiya – sog‘lomlashtirish tadbirlarida ishtirok etish
|
Umumiy jismoniy tayyorgarlik to‘garaklari mashg‘ulotlari, sayyohlik safarlari, ekskursiyalar va sport tomoshalari shifokor tavsiyasiga ko‘ra, harakat faolligining bir kecha – kunduzlik ko‘rsatkichini tibbiy nazorati
|
Maxsus guruh salomatligida doimiy yoki vaqtinchalik sezilarli o‘zgarishlar bo‘lgan, o‘quv va ishlab chiqarish ishlarini bajarishga bolalar
|
Kasallikning ko‘rinishi va og‘irlik darajasini hisobga olgan maxsus dastur asosida jismoniy tarbiya darslari, jismoniy tarbiya – sog‘lomlashtirish tadbirlarida ishtirok etish
|
Sayrlar, harakatli o‘yinlar, sport tomoshalari va jamoatchilik ishlari bilan o‘z- o‘zini nazorat qilgan holda shug‘ullanish; shifokor ko‘rsatmasiga ko‘ra kun tartibidagi jismoniy mashqlar bilan individual shug‘ullanish; bir sutkalik harakat faolligi va sog‘lik dinamikasining tibbiy nazorati
|
Maxsus tibbiy guruhga mansub o‘quvchilar darslardan tashqari mahsus jadval asosida shug‘ullanadilar.
Kasallik tufayli MTTga kelolmagan bolalar va o‘smirlar umumta’lim fanlari bo‘yicha mashg‘ulotlarga qaytgach, vaqtincha 4- jadvalda ko‘rsatilgan muddatlarga jismoniy tarbiya darslaridan ozod qilinadilar.
4- jadval
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Salomatligiga ko‘ra turli tibbiy guruhlarga kiritilgan o‘quvchilarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanishlarini tashkil etish
|
-BOB. TADQIQOT MATЕRIALLARI VA USULLARI

|
-BOB. TADQIQOT MATЕRIALLARI VA USULLARI
|
bet | 14/27 | Sana | 19.05.2024 | Hajmi | 94,17 Kb. | | #244373 |
Bog'liq BO\'G\' dalolatnoma2-BOB. TADQIQOT MATЕRIALLARI VA USULLARI
2.1. TADQIQOT OBYEKTLARI VA MATЕRIALLARI
Kuzatish obyektlari bo‘lib, ta’lim tarbiyaning birinchi bosqichi amalga oshiriladigan MTM-maktabgacha tarbiya muassasalari, maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kun tartibi va uning asosiy tarkibiy qismlari, MTMlarda jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarni tashkillashtirilishi va o‘tish o‘rinlari tekshirish materiallari olindi.
Tekshirish ishlarni amalga oshirish uchun Toshkent Tibbiyot Akademiyasi Bolalar, o‘smirlar va ovqatlanish gigiyenasi kafedrasining talabalar bilan ilmiy tekshirish obyektlari qilib belgilangan. Nazorat ostiga olingan maktabgacha tarbiya muassasasidagi umumiy bolalar soni 220 tani tashkil qildi.
Tekshirish ishlari Toshkent Tibbiyot Akademiyasining Bolalar, o‘smirlar va ovqatlanish gigiyenasi kafedrasining Bolalar va o‘smirlar gigiyenasi yo‘nalishi ilmiy tekshirish laboratoriyasi, Toshkent shahridagi 16-sonli oilaviy shifoxonada qayt etilgan pediatr ma’lumotlari va materiallari, hamda Toshkent shahar Olmazor tumanidagi 522-sonli maktabgacha tarbiya muassasasida olib boriladi.
Ilmiy tekshirish ishlari natijalari bajarish uchun kuzatish davomida anketali so‘rov, xronometraj va statistik usullardan foydalanildi.
Nazorat ostiga Toshkent shahar Olmazor tumanidagi 522-sonli maktabgacha tarbiya muassasasida tarbiyalanayotgan 220 nafar bolalar olindi. Maktabgacha tarbiya muassasasida tarbiyalanayotgan 2 dan 7 yoshgacha bolalarning o‘tkazgan kasalliklar sonini bolalarning shaxsiy kartalari, ularning ko‘chirmasi, ya’ni 026 formalarning ma’lumotlaridan olindi. Ularning yosh guruhlari ulardagi bolalar soni 12-jadvalda quyidagicha taqsimlandi.
12-jadval
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning yosh bo‘yicha taqsimoti
|
| |
Penguat diferensial - Disusun oleh: Agustian Noor

|
Disusun oleh: Agustian Noor
|
bet | 27/57 | Sana | 09.05.2021 | Hajmi | 0,62 Mb. | | #14427 |
Penguat diferensial
Op-amp dinamakan juga dengan penguat diferensial (differential amplifier). Sesuai dengan istilah ini, op-amp adalah komponen IC yang memiliki
input tegangan dan 1 output tegangan, dimana tegangan output-nya adalah proporsional terhadap perbedaan tegangan antara kedua inputnya itu. Penguat diferensial seperti yang ditunjukkan pada gambar-1 merupakan rangkaian dasar dari sebuah op- amp.
gambar-1 : penguat diferensial
Pada rangkaian yang demikian, persamaan pada titik Vout adalah Vout = A(v1-v2) dengan A adalah nilai penguatan dari penguat diferensial ini. Titik input v1 dikatakan sebagai input non-iverting, sebab tegangan vout satu phase dengan v1. Sedangkan sebaliknya titik v2 dikatakan input inverting sebab berlawanan phasa dengan tengangan vout.
Diagram Op-amp
Op-amp di dalamnya terdiri dari beberapa bagian, yang pertama adalah penguat diferensial, lalu ada tahap penguatan (gain), selanjutnya ada rangkaian penggeser level (level shifter) dan kemudian penguat akhir yang biasanya dibuat dengan penguat push-pull kelas B. Gambar-2(a) berikut menunjukkan diagram dari op-amp yang terdiri dari beberapa bagian tersebut.
gambar-2 (a) : Diagram blok Op-Amp
gambar-2 (b) : Diagram schematic simbol Op-Amp
Simbol op-amp adalah seperti pada gambar-2(b) dengan 2 input, non-inverting (+) dan input inverting (-). Umumnya op-amp bekerja dengan dual supply (+Vcc dan –Vee) namun banyak juga op-amp dibuat dengan single supply (Vcc – ground). Simbol rangkaian di dalam op-amp pada gambar-2(b) adalah parameter umum dari sebuah op-amp. Rin adalah resitansi input yang nilai idealnya infinit (tak terhingga). Rout adalah resistansi output dan besar resistansi idealnya 0 (nol). Sedangkan AOL adalah nilai penguatan open loop dan nilai idealnya tak terhingga.
Saat ini banyak terdapat tipe-tipe op-amp dengan karakterisktik yang spesifik. Op-amp standard type 741 dalam kemasan IC DIP 8 pin sudah dibuat sejak tahun 1960-an. Untuk tipe yang sama, tiap pabrikan mengeluarkan seri IC dengan insial atau nama yang berbeda. Misalnya dikenal MC1741 dari motorola, LM741 buatan National Semiconductor, SN741 dari Texas Instrument dan lain sebagainya. Tergantung dari teknologi pembuatan dan desain IC-nya, karakteristik satu op-amp dapat berbeda dengan op- amp lain. Tabel-1 menunjukkan beberapa parameter op-amp yang penting beserta nilai idealnya dan juga contoh real dari parameter LM714.
tabel-1 : parameter op-amp yang penting
|
| |
Tegangan Kerja (working voltage)

|
Tegangan Kerja (working voltage)
|
bet | 44/57 | Sana | 09.05.2021 | Hajmi | 0,62 Mb. | | #14427 |
Tegangan Kerja (working voltage)
Tegangan kerja adalah tegangan maksimum yang diijinkan sehingga kapasitor masih dapat bekerja dengan baik. Para elektro- mania barangkali pernah mengalami kapasitor yang meledak karena kelebihan tegangan. Misalnya kapasitor 10uF 25V, maka tegangan yang bisa diberikan tidak boleh melebihi 25 volt dc. Umumnya kapasitor-kapasitor polar bekerja pada tegangan DC dan kapasitor non-polar bekerja pada tegangan AC.
Temperatur Kerja
Kapasitor masih memenuhi spesifikasinya jika bekerja pada suhu yang sesuai. Pabrikan pembuat kapasitor umumnya membuat kapasitor yang mengacu pada standar popular. Ada 4 standar popular yang biasanya tertera di badan kapasitor seperti C0G (ultra stable), X7R (stable) serta Z5U dan Y5V (general purpose). Secara lengkap kode-kode tersebut disajikan pada table berikut.
|
| |
Analisa Rangkaian - Disusun oleh: Agustian Noor

|
Disusun oleh: Agustian Noor
|
bet | 29/57 | Sana | 09.05.2021 | Hajmi | 0,62 Mb. | | #14427 |
Analisa Rangkaian Op-Amp Popular
Operational Amplifier atau di singkat op-amp merupakan salah satu komponen analog yang popular digunakan dalam berbagai aplikasi rangkaian elektronika. Aplikasi op-amp popular yang paling sering dibuat antara lain adalah rangkaian inverter, non-inverter, integrator dan differensiator. Pada pokok bahasan kali ini akan dipaparkan beberapa aplikasi op- amp yang paling dasar, dimana rangkaian feedback
(umpan balik) negatif memegang peranan penting. Secara umum, umpanbalik positif akan menghasilkan osilasi sedangkan umpanbalik negatif menghasilkan penguatan yang dapat terukur.
Op-amp ideal
Op-amp pada dasarnya adalah sebuah differential amplifier (penguat diferensial) yang memiliki dua masukan. Input (masukan) op-amp seperti yang telah dimaklumi ada yang dinamakan input inverting dan non-inverting. Op-amp ideal memiliki open loop gain (penguatan loop terbuka) yang tak terhingga besarnya. Seperti misalnya op-amp LM741 yang sering digunakan oleh banyak praktisi elektronika, memiliki karakteristik tipikal open loop gain sebesar
104 ~ 105. Penguatan yang sebesar ini membuat op- amp menjadi tidak stabil, dan penguatannya menjadi
tidak terukur (infinite). Disinilah peran rangkaian negative feedback (umpanbalik negatif) diperlukan, sehingga op-amp dapat dirangkai menjadi aplikasi dengan nilai penguatan yang terukur (finite). Impedasi input op-amp ideal mestinya adalah tak terhingga, sehingga mestinya arus input pada tiap masukannya adalah 0. Sebagai perbandingan praktis, op-amp LM741 memiliki impedansi input Zin = 106 Ohm. Nilai impedansi ini masih relatif sangat besar sehingga arus input op-amp LM741 mestinya sangat kecil.
Ada dua aturan penting dalam melakukan analisa rangkaian op-amp berdasarkan karakteristik op-amp ideal. Aturan ini dalam beberapa literatur dinamakan golden rule, yaitu :
Aturan 1 : Perbedaan tegangan antara input v+ dan v- adalah nol (v+ - v- = 0 atau v+ = v- )
Aturan 2 : Arus pada input Op-amp adalah nol (i+ = i-
= 0)
Inilah dua aturan penting op-amp ideal yang digunakan untuk menganalisa rangkaian op-amp.
|
| |
f = 1/t dan - Disusun oleh: Agustian Noor

|
Disusun oleh: Agustian Noor
|
bet | 33/57 | Sana | 09.05.2021 | Hajmi | 0,62 Mb. | | #14427 |
f = 1/t dan
…(4)
penguatan integrator tersebut dapat disederhanakan dengan rumus
…(5)
Sebenarnya rumus ini dapat diperoleh dengan cara lain, yaitu dengan mengingat rumus dasar penguatan opamp inverting
G = - R2/R1. Pada rangkaian integrator (gambar 3) tersebut diketahui
Dengan demikian dapat diperoleh penguatan integrator tersebut seperti persamaan (5) atau agar terlihat respons frekuensinya dapat juga ditulis dengan
…(6)
Karena respons frekuensinya yang demikian, rangkain integrator ini merupakan dasar dari low pass filter. Terlihat dari rumus tersebut secara matematis, penguatan akan semakin kecil (meredam) jika frekuensi sinyal input semakin besar.
Pada prakteknya, rangkaian feedback integrator mesti diparalel dengan sebuah resistor dengan nilai misalnya 10 kali nilai R atau satu besaran tertentu yang diinginkan. Ketika inputnya berupa sinyal dc (frekuensi = 0), kapasitor akan berupa saklar terbuka. Jika tanpa resistor feedback seketika itu juga outputnya akan saturasi sebab rangkaian umpanbalik op-amp menjadi open loop (penguatan open loop opamp ideal tidak berhingga atau sangat besar). Nilai resistor feedback sebesar 10R akan selalu menjamin
output offset voltage (offset tegangan keluaran) sebesar 10x sampai pada suatu frekuensi cutoff tertentu.
Differensiator
Kalau komponen C pada rangkaian penguat inverting di tempatkan di depan, maka akan diperoleh rangkaian differensiator seperti pada gambar 4. Dengan analisa yang sama seperti rangkaian integrator, akan diperoleh persamaan penguatannya :
|
| |
Kapasitor Electrochemical

Kapasitor Electrochemical
Satu jenis kapasitor lain adalah kapasitor electrochemical. Termasuk kapasitor jenis ini adalah batere dan accu. Pada kenyataanya batere dan accu adalah kapasitor yang sangat baik, karena memiliki kapasitansi yang besar dan arus bocor (leakage current) yang sangat kecil. Tipe kapasitor jenis ini juga masih dalam pengembangan untuk mendapatkan kapasitansi yang besar namun kecil dan ringan, misalnya untuk applikasi mobil elektrik dan telepon selular.
Membaca Kapasitansi
Pada kapasitor yang berukuran besar, nilai kapasitansi umumnya ditulis dengan angka yang jelas. Lengkap dengan nilai tegangan maksimum dan polaritasnya. Misalnya pada kapasitor elco dengan jelas tertulis kapasitansinya sebesar 22uF/25v.
Kapasitor yang ukuran fisiknya mungil dan kecil biasanya hanya bertuliskan 2 (dua) atau 3 (tiga) angka saja. Jika hanya ada dua angka satuannya adalah pF (pico farads). Sebagai contoh, kapasitor
yang bertuliskan dua angka 47, maka kapasitansi kapasitor tersebut adalah 47 pF.
Jika ada 3 digit, angka pertama dan kedua menunjukkan nilai nominal, sedangkan angka ke-3 adalah faktor pengali. Faktor pengali sesuai dengan angka nominalnya, berturut-turut 1 = 10, 2 = 100, 3
= 1.000, 4 = 10.000 dan seterusnya. Misalnya pada kapasitor keramik tertulis 104, maka kapasitansinya adalah 10 x 10.000 = 100.000pF atau = 100nF. Contoh lain misalnya tertulis 222, artinya kapasitansi kapasitor tersebut adalah 22 x 100 = 2200 pF = 2.2 nF.
Selain dari kapasitansi ada beberapa karakteristik penting lainnya yang perlu diperhatikan. Biasanya spesifikasi karakteristik ini disajikan oleh pabrik pembuat didalam datasheet. Berikut ini adalah beberapa spesifikasi penting tersebut.
|
Integrator - Disusun oleh: Agustian Noor

|
Disusun oleh: Agustian Noor
|
bet | 32/57 | Sana | 09.05.2021 | Hajmi | 0,62 Mb. | | #14427 |
Integrator
Opamp bisa juga digunakan untuk membuat rangkaian-rangkaian dengan respons frekuensi, misalnya rangkaian penapis (filter). Salah satu contohnya adalah rangkaian integrator seperti yang ditunjukkan pada gambar 3. Rangkaian dasar sebuah integrator adalah rangkaian op-amp inverting, hanya
saja rangkaian umpanbaliknya (feedback) bukan resistor melainkan menggunakan capasitor C.
gambar 3 : integrator
Mari kita coba menganalisa rangkaian ini. Prinsipnya sama dengan menganalisa rangkaian op- amp inverting. Dengan menggunakan 2 aturan op- amp (golden rule) maka pada titik inverting akan didapat hubungan matematis :
iin = (vin – v-)/R = vin/R , dimana v- = 0 (aturan1) iout = -C d(vout – v-)/dt = -C dvout/dt; v- = 0
iin = iout ; (aturan 2)
Maka jika disubtisusi, akan diperoleh persamaan : iin = iout = vin/R = -C dvout/dt, atau dengan kata lain
...(3)
Dari sinilah nama rangkaian ini diambil, karena secara matematis tegangan keluaran rangkaian ini merupakan fungsi integral dari tegangan input. Sesuai dengan nama penemunya, rangkaian yang demikian dinamakan juga rangkaian Miller Integral. Aplikasi yang paling populer menggunakan rangkaian integrator adalah rangkaian pembangkit sinyal segitiga dari inputnya yang berupa sinyal kotak.
Dengan analisa rangkaian integral serta notasi Fourier, dimana
|
| |