nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Bino va inshoatlarning issiqlik energiyasi bilan

Bino va inshoatlarning issiqlik energiyasi bilan
Download
412,05 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/2
Sana
02.02.2024
Hajmi
412,05 Kb.
#150325
Download
412,05 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Bino va inshoatlarning issiqlik energiyasi bilan
Download
412,05 Kb.
Matnni ko'rish
® Kokand University

|
® Kokand University
|
bet | 1/4 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 13,92 Mb. | | #253195 |
Bog'liq 7-maqola
®
Kokand University
KOKAND UNIVERSITY
HERALD
2022
VOLUME №5
WWW.HERALD.KOKANDUNI.UZ NSSS: 2161-1695
QO‘QON
UNIVERSITETI XABARNOMASI 5-SON
KOKAND UNIVERSITY HERALD
VOLUME 5
ВЕСТНИК КОКАНДСКОГО УНИВЕРСИТЕТ ВЫПУСК 5
5/ 2022
QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI
Ilmiy-elektron jurnali
Tahrir kengashi raisi:
G'.E.Zaxidov
Bosh muharrir:
Sh.R.Ruziyev
Tahrir kengashi mas'ul kotibi:
A.A.Yusupov
Tahririyat hay'ati:
I.f.d., prof., S. G'ulomov (O'z.R. Fanlar Akademiyasi)
DSc., prof., Sh. I. Mustafakulov
DSc., Mark Rozenbaum (AQSH)
PhD., I. Bobojonov (IAMO, Germaniya)
PhD., N. Djanibekov (IAMO, Germaniya)
PhD., K. Akramov (IFPRI, AQSH)
PhD., N. Yusupov (Woosong University, J.Koreya)
DSc., D. Xosilova (University of Wyoming, AQSH)
I.f.d., prof., B. Salimov (TDIU)
I.f.d., prof., K. Axmedjanov (KIUT) 1 . I.f.d., prof., N. Maxmudov (TDIU)
PhD., Sh. Aktamov (Singapur universiteti)
I.f.d., prof., U. Gafurov (TDIU)
I.f.d., prof., X. Qurbonov (TDIU)
F.f.n., dotsent D. Xodjayeva (QDPI)
I.f.n., dotsent, N. Urmonov (TDIU)
F.f.d., prof., Sh. Shaxobidinova (ADU)
F.f.d., prof., M. Umarxodjayev (ADU)
I.f.n., dotsent, J. Qambarov (FarPI)
PhD, dotsent, D. Rustamov (ADU)
I.f.n., dotsent, A. Islamov (Qo‘qon universiteti) 2 . PhD., M.Najmiddinov (Qo'qon universiteti)
|
| |
Issiqlik almashinish qurilmalari turlari

2. Issiqlik almashinish qurilmalari turlari
2. Issiqlik almashinish qurilmalari turlari
.1. Sirtiy issiqlik almashinish qurilmalari
Konstruktsiyasiga qarab ushbu turdagi qurilmalar qobiq - trubali, «truba ichida truba», zmeevikli, spiralsimon, yuvilib turuvchi, plastinali, qirrali, g'ilofli, blok-grafitli, shnekli va hokazo bilishi mumkin.
qobiq - trubali issiqlik almashinish qurilmalari xalq xijaligining turli
1-расм. Вертикал, бир йлли 3оби3 - трубали исси3лик алмашиниш Зурилмаси.
1 - 3оби3; 2 - TeninioiH панжара; 3 - иситувчи трубалар; 4 - патрубок; 5 - 3оп3о3; 6 - таянч; 7 - болт; 8 - Зистирма; 9 - обeчайка.
sohalarida eng keng tarqalgan va kip ishlatiladigan turidir.
1-rasmda trubalarning qizg'almas teshik panjarali, bir yilli, vertikal qobiq-trubali issiqlik almashinish qurilmasi tasvirlangan. Ushbu qurilma tsilindr qobiq 1 va uning ikki chekkasiga isituvchi trubalar 3 mahkamlangan teshikli panjara 2 lardan tarkib topgan. Trubalar irami issiqlik almashinish qurilmasining butun hajmini ikkiga biladi: 1) truba bishlig'i; 2) trubalararo bishliq. Teshikli panjara 2 lar tsilindrik qobiq 1 ga payvandlash usulida mahkamlanadi. qurilma qobig'iga boltli birikma yordamida 2 ta qopqoq mahkamlanadi. Issiqlik eltkichlar kirishi va chiqishi uchun tsilindrik qobiq 1 va qopqoq 5 larda patrubkalar irnatilgan. Issiqlik eltkichlardan biri, masalan suyuqlik, trubalar bishlig'iga yinaltirilsa, u trubalar orqali itib qopqoqning patrubkasidan chiqib ketadi. Boshqa issiqlik eltkich oqimi esa, masalan bug', trubalararo bishliqqa yinaltiriladi, isituvchi trubalar tashqi yuzasiga iz issiqligini beradi va suyuq agregat holati (kondensat) ga aylanib qobiqning pastki patrubkasidan chiqazib yuboriladi. Muhitlar orasidagi issiqlik almashinish jarayoni trubalar devori orqali amalga oshiriladi.
Isituvchi trubalar teshikli panjaraga payvandlash yoki razval'tsovka qilib mahkamlanadi (1-rasm). Kipincha, isituvchi trubalar pilat, legirlangan pilat, mis,
|
"Truba ichida truba" tipidagi issiqlik almashinish qurilmasi

|
"Truba ichida truba" tipidagi issiqlik almashinish qurilmasi
|
bet | 6/6 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 457,22 Kb. | | #238632 |
Bog'liq Kirish"Truba ichida truba" tipidagi issiqlik almashinish qurilmasi bir nechta elementlardan tarkib topgan biladi (4.27-rasm).
Л
7-расм. "Труба ичида труба" типидаги ажралмас, бир о3имли исси3лик алмашиниш Зурилмаси. 1 - таш3и труба; 2 - ички труба; 3 - калач; 4 - патрубка.
I, II - иссиЗлик элткичлар.
har bir element katta diametrli tashqi truba 1 (odatda 25... 159 mm) va kontsentrik joylashtirilgan ichki truba 2 (odatda 57...219 mm) lardan tashkil topgan. Sovuqlik eltkich I truba ichida harakatlansa, issiqlik eltkich II trubalararo bishliqda harakatlanadi. Issiqlik almashinish ichki trubaning devori orqali amalga oshadi.
Ushbu qurilmalarning truba va trubalararo bishlig'ida yuqori tezliklarga (3,0 m/s gacha) erishsa biladi. Agar, katta yuzalar zarur bilsa, bir necha sektsiyalardan batareya hosil qilish oson va mumkin.
Bu turdagi qurilmalarda suyuqliklar sarfi katta va «suyuqlik - suyuqlik», «suyuqlik - bug'» sistemalarida issiqlik almashinish uchun qillaniladi.
"Truba ichida truba" issiqlik almashinish qurilmaning afzalliklari: tuzilishi va yasalishi sodda; suyuqliklar tezliklari katta bilgani uchun issiqlik itkazish koeffitsienti yuqori.
Kamchiliklari: qipol; metall sarfi kip, trubalararo bishliqni tozalash qiyin.
Ajraluvchan konstruktsiyali «truba ichida truba» tipidagi issiqlik
almashinish qurilmalarida, temperatura ortishi bilan tashqi trubalarga bog'liq bilmagan holda, ichki trubalar uzayishi mumkin (4.27a,v-rasm). Kurilmaning konstruktsiyasi issiqlik almashinish trubalarining ichki yuzasini ifloslik va quyqalardan muntazam ravishda mexanik tozalab turish imkonini beradi. Undan tashqari, bu qurilmalarda trubalarni almashtirish
|
| |
Conclusion - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

Conclusion
By providing a centralized desktop environment, Windows Vista Enterprise Centralized Desktop enables enterprises to realize significant benefits in the areas of productivity, total cost of ownership, and security, yet provide end users with the full Windows desktop experience. A deployment of Windows Vista Enterprise Centralized Desktop on Virtual Server 2005 and other Microsoft technologies can help customers to maximize those benefits because it provides a complete solution that integrates well with existing IT infrastructures and technology investments, is easy to manage and support, and offers a minimal total cost of ownership.
For More Information
For more information about Windows Vista Enterprise Centralized Desktop, Virtual Server, and the other technologies and topics presented in this paper, please contact your Microsoft account team or visit the following Web sites:
Windows Vista Enterprise Centralized Desktop
www.windowsvista.com/enterprise
Virtual Server 2005 R2
www.microsoft.com/windowsserversystem/virtualserver/default.mspx
SoftGrid Application Virtualization
www.softricity.com
Microsoft Desktop Optimization Pack for Software Assurance
www.microsoft.com/windows/products/windowsvista/buyorupgrade/optimizeddesktop.mspx
Windows Server 2003 Terminal Services
www.microsoft.com/windowsserver2003/technologies/terminalservices
/default.mspx
System Center Virtual Machine Manager
www.microsoft.com/systemcenter/scvmm/default.mspx
Systems Management Server
www.microsoft.com/smserver/default.mspx
Microsoft Operations Manager
www.microsoft.com/mom/default.mspx
|
Desktop Client Device - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

|
Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2
|
bet | 6/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
Desktop Client Device
Users access VMs running on Virtual Server using a desktop client device running the RDP client. The desktop client device can be a “thin client” device running the Windows XP Embedded or Windows CE Embedded operating system, or it can be a “rich client” device such as a traditional PC running Windows Vista or Windows Fundamentals for Legacy PCs. Some features of Remote Desktop—such as the Windows Aero experience and compatibility with applications based on Windows Presentation Foundation—are only available if the desktop client device is running Windows Vista.
|
| |
System Center Virtual Machine Manager 2007

|
System Center Virtual Machine Manager 2007
|
bet | 9/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
System Center Virtual Machine Manager 2007
Microsoft System Center Virtual Machine Manager is s solution for managing a virtualized data center based on Microsoft technology. In a Windows Vista Enterprise Centralized Desktop setting, System Center Virtual Machine Manager is used to provide a single, console-based view of all VMs, manage the deployment and provisioning of VMs using templates or standard SYSPREP images, and facilitate the intelligent placement of VMs among multiple physical Virtual Server host systems.
|
| |
Windows Server 2003 Terminal Services

|
Windows Server 2003 Terminal Services
|
bet | 8/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
Windows Server 2003 Terminal Services
Terminal Services provides a method of presentation virtualization, in which multiple user sessions running on a single copy of the Windows Server operating system are remotely presented to PCs or thin client devices using the Remote Desktop Protocol. In a Windows Vista Enterprise Centralized Desktop deployment, Terminal Services can be used to deliver existing Terminal Services–based applications to a desktop running Windows Vista Enterprise Centralized Desktop. This capability can be especially useful when a user has full administrative rights on such a desktop but should not be granted the same rights for a given application due to compliance issues.
|
| |
Virtual Server 2005 R2 - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

|
Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2
|
bet | 4/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
Virtual Server 2005 R2
Microsoft Virtual Server 2005 R2 enables one or more instances of a guest operating system to run on top of a single host operating system—in this case Windows Server 2003 R2 running on an industry-standard x86-based or x64-based server computer. Each guest operating system runs within its own virtual machine, with Virtual Server providing the software infrastructure needed to create and manage the VMs. In turn, each VM provides a set of emulated hardware resources for its guest operating system, making it appear to the guest operating system as if it were running on its own physical server.
Microsoft recommends running Windows Vista Enterprise Centralized Desktop on Virtual Server 2005 R2 with Service Pack 1 (SP1). In addition to formal support for Windows Vista as a guest operating system, SP1 provides a number of key functional enhancements, including support for:
Volume Shadow Copy Service (VSS), which enables snapshot backups of the physical disk volumes that contain VM images, their .vhd files, and Virtual Server configuration files. VSS support minimizes the number of steps involved in archive and restore operations, minimizes downtime, ensures the consistency of the data being archived or restored, and provides support for taking application-consistent snapshots of running VMs.
Offline Virtual Hard Disk (VHD) Mounting, which enables administrators to view and manipulate offline the VHD files that emulate each user’s hard disk. This capability enables administrators to more easily deploy scripts and perform virus scans across one or more VHDs without having to start each virtual machine.
Hardware-assisted virtualization, which provides compatibility with AMD Virtualization (AMD-V) technology and Intel Virtualization Technology (IVT).
|
| |
Solution Components - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

|
Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2
|
bet | 3/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
Windows Vista Enterprise Centralized Desktop facilitates the deployment of Windows Vista Enterprise–based client desktops in a centrally hosted, virtualized environment. In addition to the Windows Vista operating system, the minimum recommended Microsoft products and technologies for implementing Windows Vista Enterprise Centralized Desktop include:
32-bit or 64-bit editions of Windows Server 2003 R2, the second release of Windows Server 2003, as a host operating system
Microsoft Virtual Server 2005 R2 with Service Pack 1 (32-bit or 64-bit editions) for hardware virtualization
Remote Desktop Protocol (RDP) as a client access method
PCs or “thin client” devices running the RDP client
Optional Microsoft products and technologies that can enhance a deployment of Windows Vista Enterprise Centralized Desktop include:
Microsoft SoftGrid Application Virtualization for application virtualization
Windows Server Terminal Services for the delivery of existing Terminal Services–based applications to desktops running Windows Vista Enterprise Centralized Desktop
Microsoft System Center Virtual Machine Manager for the management of virtual machine (VM) images
Microsoft Systems Management Server (to be succeeded by Microsoft System Center Configuration Manager) for software distribution and inventory management
Microsoft Operations Manager (to be succeeded Microsoft System Center Operations Manager) for physical host and VM session monitoring
|
| |
Terminal Services - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

|
Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2
|
bet | 14/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
In either the static or dynamic model, Terminal Services can be used to provide support for applications already running within such an environment. The RDP client simply runs within the VM to access applications running on a separate terminal server; the UI for the RDP client is presented remotely to the user in the same manner as any other application.
The following are some considerations and recommendations for deploying Virtual Server 2005 in support of a solution based on Windows Vista Enterprise Centralized Desktop.
|
| |
Enable Caret Browsing for New Windows and Tabs

|
Enable Caret Browsing for New Windows and Tabs
|
bet | 2/12 | Sana | 24.12.2019 | Hajmi | 0,68 Mb. | | #4722 |
Enable Caret Browsing for New Windows and Tabs
|
Mouse actions
|
Keyboard actions
|
1
|
In Internet Explorer 8:
Select the Tools menu.
Select Internet Options.
|
In Internet Explorer 8:
Select the Tools menu by pressing ALT+T.
Select Internet Options by pressing O.
|
2
|
In the Internet Options dialog box:
|
In the Internet Options dialog box:
Select the Advanced tab by pressing CTRL+TAB.
|
3
|
On the Advanced tab, under Accessibility:
|
On the Advanced tab, under Accessibility:
|
Screen shot of Internet Options dialog box, Advanced tab, Accessibility settings:
|
| |
Remote Desktop Protocol - Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2

|
Enterprise Centralized Desktop and Virtual Server 2005 R2
|
bet | 5/25 | Sana | 30.03.2021 | Hajmi | 168,5 Kb. | | #13756 |
In a deployment of Windows Vista Enterprise Centralized Desktop, Remote Desktop Protocol is used to connect the guest operating systems and applications running centrally on Virtual Server with each user’s desktop client device. First introduced with Microsoft Windows NT® Server version 4.0, Terminal Services Edition, the RDP client has since been enhanced to optimize network usage and deliver an enhanced user experience through features such as printing to local printers, 32-bit color and sound, support for console mode connections, session directory, and local resource mapping.
RDP 6.0, introduced with Windows Vista and Windows Server code name “Longhorn,” adds support for the ability to remotely access a single application instead of the entire Windows desktop. RDP 6.0 also enables “desktop composition,” which makes it possible to deliver the Windows Aero™ experience and applications based on Windows Presentation Foundation to remote desktop client devices running Windows Vista.
|
| |
Kimyo fanidan dars ishlanmalar Toshkent 2014

2
Texnologik xarita
Mavzu:
MODDA VA UNING XOSSALARI
Maqsad, vazifa
Ta’limiy - moddalarning turli-tumanligi va ularni
jismlardan farqi hamda har bir moddani o‘ziga hos
xossalari haqida ilmiy tushunchalar berish.
Moddalardan foydalanish uchun ularning xossalarini
bilish zarurligini tushuntirish.
Jism, modda tushunchalarining mohiyatini aniq bilib
olish.
Tarbiyaviy – O’quvchilarni o’z maqsadiga erishish ruhida
tarbiyalash.
Moddalardan foydalanishda tejamkorlikka va ularni
asrashga o‘rgatish.
Bir-birlariga o’zaro hurmat, jamoa bo’lib ishlash, o’zaro
yordam va berilgan vazifani bajarishda mahsuliyat sezish
ko’nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad – O’quvchilarni mustaqil ishlash,
ijodiy izlanish, guruxlarda ishlash orqali bilim olishga,
xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq
ifodalashga o’rgatish, kimyoviy til madaniyatini o’stirish.
O’quv jarayonining
mazmuni
Modda, jism kabi tushunchalarini botanika,
fizika fanlaridan olgan bilimlari va kundalik
turmushdan olgan amaliy ko‘nikmalarini yodga
olib, mavzuga bog’lanadi.
O‘quvchilarga bir xil moddadan iborat bo‘lgan
turli jismlar va har-xil moddalardan iborat
bo‘lgan turli jismlar namunalari bilan tanishish.
Tabiatda
uchraydigan
mineral
moddalar
namunalar haqida bilish.
Osh tuzi, shakar, ko‘mir, oltingugurt namunalari
asosida ularni xossalari bilan tanishish.
Moddalarni ta’riflash.
Laboratoriya ishi davomida o’quvchilarda kuzatish,
kuzatish natijalarini solishtirish va hulosa qilish
malakalari shakllantirish.
CamtasiaStudio video darslar - O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi

|
O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi
|
bet | 6/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
CamtasiaStudio video darslar
tayyorlash uchun qulay
dasturiy vosita
Camtasi Studio dasturining ishchi muhiti Camtasi Studio dasturining ishchi muhiti «ADOBE PHOTOSHOP DASTURIDA ISHLASH» MAVZUSIDA VIDEODARSLARNI YARATISH TEXNOLOGIYASI «ADOBE PHOTOSHOP DASTURIDA ISHLASH» MAVZUSIDA VIDEODARSLARNI YARATISH TEXNOLOGIYASI
Adobe Photoshop dasturida ishlash asoslari.
Adobe Photoshop dasturini o‘rgatuvchi videodarslarni CamtasiaStudio dasturida yaratish texnologiyasi
Adobe photoshop dasturini o‘rganish kursi bo‘yicha dars ishlanmalar
Ikkinchi bob bo‘yicha xulosa
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
Adobe photoshop dasturi bir so‘z bilan aytganda foydalanuvchiga foto suratlar bilan ishlashda katta qulayliklar taklif qiluvchi, suratlarni boshqarish ular ustida amallar bajarish, ularni tahrirlash, ularga nom berish hamda ko‘rimlilik darajasini oshirishda katta samarali dasturdir. Asosan Adobe photoshop dasturi jurnalistlar, reklama agentliklari uchun ko‘p samarali dastur hisoblanadi. Dastur yordamida suratlarni o‘zlarining maqolalari uchun ajoyib fon yaratishlari, kerakli suratlarni joylashlari hamda tekstlarni ham istalgan ko‘rinish, o‘lcham va dizaynda joylash imkoniyatlari mavjud. Dastur haqida fikrlarimizni u bilan tanishish jarayonida birma bir boyitib boramiz.
YANGI METOD
YANGI KELAJAK
SAN’ATNI RAQAMLASHTIRING
Video darslarning samarasini ochib beramiz
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
DASTUR INTERFEYSI
- MENYULAR QATORI
- HOLATLAR SATRI
- USKUNALAR PANELI
- PALITRALAR
- ISHCHI SOHASI
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
DASTUR USKUNALAR PANELI
- ASOSIY USKUNALAR
- SINFIY USKUNALAR
|
| |
ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARIDA VIDEODARSLARNI O‘RNI

|
ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARIDA VIDEODARSLARNI O‘RNI
|
bet | 4/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARIDA VIDEODARSLARNI O‘RNI
DARSLARNI
SURATGA OLAMIZ
ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARIDA VIDEODARSLARNI O‘RNI
O‘QUVCHILARGA HAVOLA ETAMIZ
MUSTAQIL O‘ZLASHTIRISH UCHUN KATTA IMKONIYAT
DARS BERISH JARAYONI
O‘rgatuvchi video darslarning yaratishga mo‘ljallangan dasturiy ta’minot
O‘rgatuchi video darslarni yaratishga mo‘ljallangan bir qancha dasturlar mavjud. Ular yordamida foydalanuvchilar tomonidan iliq kutb olinadigan hamda keng yoritilgan video darslarni ishlab chiqishimiz mumkin. Foydalanuvchilarning bilish darajalari va ularning talablaridan kelib chiqqan holda video darslarni yaratish uchun dastur tanlaymiz. Men ham bir qancha dasturlarni tahlil qilgan holda adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar tayyorlashni boshlayman. Quyidagi 1-jadvalda video darslar tayyorlash uchun qulay bo‘lgan dasturlarning ro‘yxatini keltirganman. Videodarslar tayyorlash uchun mo‘ljallangan dasturlar hilma hil. Lekin ularning solishtirma farqlarini ajratib olib ularning samarasi va foydali jihatlari bilan birma-bir tanishib chiqamiz. Ularning ichida videodarslar tayyorlash uchun eng maqbulini hamda o‘quvchilar uchun qiziqarli jihatlari mavjudligi, videodarslarga joziba bag‘ishlay olish darajasini o‘rganib chiqamiz. Hozirgi kun talabi o‘quvchilarda o‘rganilish ob’ektiga qaratilgan kuchli motivatsion jarayonlarni shakllantirish hamda mavjudlarini rivojlantirishga qaratilgan bo‘lishi lozim.
O‘rgatuvchi video darslarning yaratishga mo‘ljallangan dasturiy ta’minot
Dastur nomi
|
Ishlab chiqaruvchi
|
Qo‘llash tili
|
Kerak bo‘luvchi
Kompyuter imkoniyatlari
|
SmartCapture
|
DeskSoft
|
English
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
ActivePresenter
|
BinaryNow, Inc.
|
English, русский
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
SMRecorder
|
Video2Down
|
English
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
|
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar

Foydalanilgan adabiyotlar
1. Sagatov B. U. About transfer of effort through cracks in ferro-concrete elements
//European science review. - 2016. - №. 7-8. - С. 220-221.
2. Ablayeva U., Normatova N. Energy saving issues
in the design of modern
social buildings //Problems of Architecture and Construction. - 2019. - T. 2. - №. 1. -
С. 59-62.
3. Норматова Н. А. Проектирование энергосберегающих зданий в условиях
Узбекистана //Academy. - 2020. - №. 11 (62).
4. Asatov N. A., Sagatov B. U., Maxmudov B. I. O. G. L. Tashqi to'siq
konstruksiyalarini issiqlik fizik xususiyatlariga ta'siri //Science and Education. -2021.
- T. 2. - №. 5. - С. 182-192.
5. Аблаева У. Ш., Норматова Н. А. Тошкент: лойих,алашнинг
анъанавийликдан хозирги кунигача //Science and Education. - 2021. - T. 2. - №. 5.
- С. 206-216.
6. Aблаева У. Ш., Норматова Н. А. Узбекистондаги
мавжуд биноларнинг
энергия тежамкор шамоллатиладиган тизимлари асосий системалари //Science
and Education. - 2021. - T. 2. - №. 5. - С. 193-205.
Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?

|
Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?
|
bet | 1/7 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 34,28 Kb. | | #255739 |
Bog'liq 5-variant
5- VARIANT
1 – TOPSHIRIQ.
Test savollariga javob bering.
Zamonaviy, bilimli, vatanparvar insonlarni tarbiyalash kimning vazifasi?
faylasufning;
pedagogning;
jamiyatning;
hokimiyatning.
I.A. Karimov tavsifi bo‘yicha pedagogning asosiy maqsadi nimadan iborat?
Har bir talabaning mustaqil fikrlashini rivojlantirish
Bilim berish
Bilim va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish
O‘z mahoratini oshirish
I.A.Karimovning O‘zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997) so‘zlagan "Barkamol avlod O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori" nutqida tarbiyaning maqsadi qanday ifodalanadi?
Tadbirkor shaxsni tarbiyalash
Umuminsoniy va milliy tarbiya
Barkamol, erkin fikrlovchi shaxsni tarbiyalash
Mehnatsevarlik tarbiyasi
Ijtimoiy-psixologik shakllanishda va shaxsning rivojlanishida o‘z ustida ishlashi juda ko‘p vazifalarni bajaradi. Bular quyidagilar:
O‘quv dasturlarini egallashda yuksak professional saviyada ta’lim berishni ta’minlash,bolaning obrusini hurmat qilish
Axborot berish, rivojlantirish, ta’sir etish, bilimga munosabatni shakillantirish, xarakatga intilishni uyg‘otish
O‘z-o‘ziga ko‘rsatma berish, o‘z-o‘zini nazorat qilish, o‘z-o‘ziga hisobot berish va hakozo
Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik hamkorlikdagi ijodkorlik
Ilg‘or pedagogik tajribani o‘rganishning asosiy bosqichlarini aniqlang?
Tajriba o‘rganishning maqsadi va vazifasini tuzish, dolzarb mavzuni aniqlash, maktab amaliyoti va pedagogik fanning dolzarb masalalarini hal etishda usta-o‘qituvchining erishgan yutuqlarini aniqlash, materiallarni to‘plash, tahlil, muomala, xulosa
SHaxsni bilish, axborot almashish, faoliyatni tashkil etish
Modelni tuzish, muomalani boshqarish, muomalani tahlil etish
Mustahkam (nazariy) va amaliy
|
| |
qishaloq trubali issiqlik almashinish qurilmasi

|
qishaloq trubali issiqlik almashinish qurilmasi
|
bet | 5/6 | Sana | 16.05.2024 | Hajmi | 457,22 Kb. | | #238632 |
Bog'liq Kirishqishaloq trubali issiqlik almashinish qurilmasi. qurilmaning bir tomonida ikkita teshikli truba panjarasi irnatilgan biladi (4.26-rasm).
Т
* ,\
£ шало3 трубали 3оби3 - трубали исси3лик алмашиниш 3урилмаси. 1, 3 - тешикли панжара; 2 - ички труба; 4 -таш3и труба.
Teshikli
panjara 1 da
kichik diametrli
ikkala uchi
ochiq trubalar
irami 2
mahkamlansa, panjara 3 da esa, katta diametrli chap uchi yopiq trubalar
mahkamlanadi. Ichki truba tashqi trubaning irtasida joylashishi shart. Muhitlardan biri I qurilmaning ichki 2 va tashqi 4 trubalari hosil qilgan halqasimon bishliq orqali harakatlanib, truba 2 orqali trubalararo bishliqdan chiqarib yuboriladi. Ikkinchi muhit II esa, yuqoridan pastga qarab qurilmaning trubalararo bishlig'idan harakat qiladi va truba 4 ning tashqi yuzasini yuvib chiqib ketadi.
Bunday qurilmalarda temperatura ta'sirida trubalar bir - biridan bevosita istalgan miqdorda uzayishi mumkin.
qishaloq trubali issiqlik almashinish qurilmalarining afzalliklari: sodda, trubalararo bishliqda yuqori bosimlarni qillash mumkin va qarama - qarshi yinalishli qobiq - trubali qurilmaga ixshab ishlaydi.
Kamchiliklari: oddiy qobiq - trubali issiqlik almashinish qurilmasiga nisbatan ilchami katta va narxi qimmat.
qobiq - trubali issiqlik almashinish qurilmalari suyuqlik va kondensatsiyalanayotgan bug' orasida issiqlik almashinish uchun qillaniladi. Odatda suyuq faza trubalar ichiga yinaltiriladi, bug' esa - trubalararo bishliqqa.
qobiq - trubali issiqlik almashinish qurilmalarining afzalliklari: ixcham, metall sarfi kam, U-simon trubali qurilmadan tashqari hamma qurilmalardagi trubalar ichini tozalash nisbatan oson.
Kamchiliklari: issiqlik eltkichlar tezligini oshirish murakkab (kip yilli qurilmalardan tashqari); trubalararo bishliqni tozalash qiyin; trubalararo bishliqni kuzatish va ta'mirlash uchun imkoniyatlar chegaranlangan; razval'tsovka va payvandlashga moyil bilmagan materiallardan, bu turdagi qurilmalarni yasash murakkab.
|
| |
Choose accessibility settings for Web pages

|
Choose accessibility settings for Web pages
|
bet | 7/12 | Sana | 24.12.2019 | Hajmi | 0,68 Mb. | | #4722 |
You can choose to set Internet Explorer to ignore colors, font styles, and font sizes specified on Web pages to make the pages easier to see. You can also choose to format documents using your own style sheet.
|
Mouse actions
|
Keyboard actions
|
1
|
On the Start menu:
Select Internet Explorer 8.
|
Display the Start menu by pressing the Windows logo key .
Select Internet Explorer 8 by using the arrow keys, then ENTER.
|
2
|
In Internet Explorer 8:
Select the Tools menu.
Select Internet Options.
|
In Internet Explorer 8:
Select the Tools menu, by pressing ALT+O.
Select Internet Options by pressing O.
|
3
|
On the General tab:
Select the Accessibility button.
|
On the General tab:
Select the Accessibility button by pressing ALT+E.
|
4
|
Under Formatting, select:
Ignore colors specified on webpages if you want your browser to ignore colors specified on Web pages.
Ignore font styles specified on webpages if you want your browser to ignore font styles specified on Web pages.
Ignore font sizes specified on webpages if you want ignore font sizes specified on Web pages.
|
Under Formatting, select:
Ignore colors specified on webpages if you want your browser to ignore colors specified on Web pages, by pressing ALT+C.
Ignore font styles specified on webpages if you want your browser to ignore font styles specified on Web pages, by pressing ALT+S.
Ignore font sizes specified on webpages if you want your browser to ignore font sizes specified on Web pages, by pressing ALT+Z.
|
5
|
To format Web pages using your own style sheet, under User style sheet, select:
Format documents using my style sheet.
Style sheet, then type the name of your style sheet, or navigate to it by selecting the Browse button.
|
To format Web pages using your own style sheet, under User style sheet, select:
Format documents using my style sheet by pressing ALT+D.
Style sheet, by pressing ALT+T, then type the name of your style sheet, or navigate to it by selecting the Browse button by pressing ALT+B.
|
|
| |
BITIRUV MALAKAVIY ISHNING - O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi

|
O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi
|
bet | 2/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
BITIRUV MALAKAVIY ISHNING
MАQSАDI
VAZIFALARI
OB’EKTI
PREDMETI
Adobe photoshop
dasturida ishlashni o‘rgatuvchi video
darslar hosil qilish.
Video darslarni
ta’lim jarayoniga
Integratsiyasini
ta’minlashni
tаkоmillаshtirish.
Rеspublikаmizdаgi ta’lim maskanlari
hamda mustaqil
o‘zlashtiruvchilar
uchun adobe
photoshop dasturi
O‘rgatuvchi
Videodarslarni
CamtasiaStudio
dasturida yaratish
BITIRUV MALAKAVIY ISHNING VAZIFALARI
O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturida
ishlashni o‘rgatuvchi video darslar hosil qilish.
Adobe photoshop dasturida ishlash uchun yaratilgan video darslarimiz, o‘quvchilar uchun bosqichma-bosqich ishlab chiqilgan bo‘lib, undagi mavzular quyidagilardan iborat:
- Adobe photoshop dasturining interfeysi bilan tanishuv;
- Adobe photoshop dasturining uskunalar paneli;
- Adobe photoshop dasturida fayllar bilan ishlash;
- Qatlamlar bilan ishlash;
- Tekstlar bilan ishlash;
Yuqoridagi mavzular dasturni o‘rganishni boshlagan o‘quvchilar uchun boshlang‘ich ko‘nikmalarni olishlariga to‘la imkoniyat yaratib beradi.
ilmiy-uslubiy
mаnbааlаrni pеdаgоgik tаhlili, kuzаtish,
pеdаgоgik еksprimеnt, tаjribа-sinоv ishlаrigа mаtеmаtik-stаtistik
ishlоv bеrish.
BITIRUV MALAKAVIY ISHNING
METODOLOGIK ASOSI
YANGILIGI
AMALIY AHAMIYATI
TUZILISHI VA HAJMI
Elektron ta’lim resurslaridan
foydalanish bilan bir qatorda
barcha multimedia hususiyatlarini o‘zida jamlagan video darslar
yaratilganlig; mavzu bo‘yicha
Youtube sayti orqali erkin tarzda video darslarni kuzatish
mkoniyati; video darslarimizni istalgan joyda va istalgan vaqtda kuzatish imkoniyati mavjudligi.
mustaqil o‘zlashtirish va mustaqil
o‘rgatuvchi video
darslar samaradorligini
oshirish va
foydalanuvchilarga qulayliklar yaratish
Bitiruv mаlаkаviy ish
kirish, uсhtа bоb,
xulоsа, fоydаlаnilgаn
аdаbiyоtlаr rо`yxаti vа glоssаriydаn tаshkil
tоpgаn.
|
| |
Qidirish chaqiruvlari - Mustaqil ish Mavzu: Kataloglarni boshqarish uchun tizimli chaqiriqlar

|
Mustaqil ish Mavzu: Kataloglarni boshqarish uchun tizimli chaqiriqlar
|
bet | 3/4 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 25,14 Kb. | | #230090 |
Bog'liq OT 1Qidirish chaqiruvlari: Ma’lumotlarni ma’lumotlar bazasidan topish uchun ishlatiladi.
Qo‘shimcha chaqiruvlar: Kataloglar orqali ma’lumotlarni yangilash uchun yoki yangi ma’lumotlarni qo‘shish uchun ishlatiladi.
Tizimli chaqiriqlar, ma’lumotlar tizimlarida ma’lumotlarni boshqarish uchun foydalaniladigan operatsiyalardir. Bu chaqiruvlar, ma’lumotlarni qidirish, qo‘shish, o‘zgartirish, o‘chirish, birlashtirish va boshqa operatsiyalarni amalga oshirishda ishlatiladi. Quyidagi, tizimli chaqiriqlarning asosiy turlari:
Qidirish (Search): Bu chaqiruv, ma’lumotlar tizimida ma’lum bir kalit so‘z yoki belgilangan parametrlar bo‘yicha ma’lumotlarni izlashni ta’minlaydi. Qidirish chaqiruvlari, foydalanuvchilarga ma’lumotlarni tezroq topish imkonini beradi va ma’lumotlar bazasining qo‘llanishini osonlashtiradi.
Kiritish (Insert): Kiritish chaqiruvi, yangi ma’lumotlarni ma’lumotlar tizimiga qo‘shish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu chaqiruv, yangi ma’lumotlar bazaga qo‘shishda ishlatiladi va ma’lumotlar bazasining o‘zgarishlarga moslashtirilishi uchun muhimdir.
O‘zgartirish (Update): O‘zgartirish chaqiruvi, mavjud ma’lumotlarni yangilash imkoniyatini beradi. Foydalanuvchi, ma’lumotlarni o‘zgartirish va ma’lumotlar bazasini yangilash uchun bu chaqiruvdan foydalanadi.
O‘chirish (Delete): Bu chaqiruv, ma’lumotlarni ma’lumotlar tizimidan o‘chirishni amalga oshiradi. O‘chirish chaqiruvi, eski yoki yo‘qolgan ma’lumotlarni tozalash uchun foydalaniladi.
Birlashtirish (Merge): Birlashtirish chaqiruvi, ikki yoki undan ko‘p ma’lumotlar bazasini yoki katalogni birlashtirish imkonini beradi. Bu, ma’lumotlar bazalarini yoki kataloglarni birlashtirishda yordam beradi.
Filtratsiya (Filter): Filtratsiya chaqiruvi, ma’lumotlarni belgilangan shartlar bo‘yicha ajratib olish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, foydalanuvchilarga ma’lumotlar bazasidagi ma’lumotlarni belgilangan parametrlar bo‘yicha filtrlash imkoniyatini beradi.
Hisoblash (Compute): Hisoblash chaqiruvi, ma’lumotlarni hisoblash va natijalarni olish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, ma’lumotlar bazasidagi ma’lumotlarni hisoblash, statistik tahlil qilish yoki boshqa matematik amallar uchun foydalaniladi.
Tartiblash (Sort): Tartiblash chaqiruvi, ma’lumotlarni belgilangan kriteriyalar bo‘yicha tartiblash imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, foydalanuvchilarga ma’lumotlar bazasidagi ma’lumotlarni kerak bo‘lgan tartibda chiqarish imkoniyatini beradi.
Bu asosiy tizimli chaqiriqlar, ma’lumotlarni boshqarishda keng qo‘llaniladigan operatsiyalardir va ma’lumotlar tizimini tuzish, boshqarish va unga kirishni tizimlashda muhim rollarni o‘zida oladi.
|
| |
Youtube sayti orqali Youtube sayti orqali

|
Youtube sayti orqali Youtube sayti orqali
|
bet | 8/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
Youtube sayti orqali
3-dars
Fayllar bilan ishlash
5-dars
Textlar bilan ishlash.
Video darslarning afzalliklari
01
02
03
04
AFZALLIK
AFZALLIK
AFZALLIK
AFZALLIK
Bir vaqtning o‘zida
Katta hajmdagi auditoriyani
Qamrab olish imkoniyati
Istalgan vaqtda ta’lim olish imkoniyati
Maxsus-ana’naviy darslarga
Integratsiyalashtirilgan video darslar yaratilishi
O‘quvchining bir ma’lumot ustida qayta va qayta kuzatish imkoniyati mavjud bo‘lishi
Adobe photoshop dasturini o‘rganish
kursi bo‘yicha dars ishlanmalar
MAVZU: PhotoShop dasturli grafik muharririda ishlash asoslari. PhotoShop interfeysi.
FAN: Informatika va axborot texnologiyalari.
DARSNING MAQSADI:
TA’LIMIY: O‘quvchilarga photoShop dasturli grafik muharririda ishlash asoslari. PhotoShop interfeysini o‘rgatish.
RIVOJLANTIRUVCHI: O‘quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
TARBIYAVIY: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
Adobe photoshop dasturini o‘rganish
kursi bo‘yicha dars ishlanmalar
TAYANCH VA FANGA OID KOMPETENSIYALAR:
TK: kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholas;
FK: tasvirlarni grafik uskunalar yordamida to‘plashni biladi, amaliyotda qo‘llay oladi;
DARS USULI: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “Aqliy hujum”.
DARS TURI: Yangi bilim berish. O‘quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi:
|
| |
7-sinf 2-chorak

|
7-sinf 2-chorak
|
Sana | 15.01.2024 | Hajmi | 351,27 Kb. | | #137543 |
Bog'liq 7-sinf 2-chorak
7-sinf
2-chorak
O’zaro bog’langan atomlar guruhidan iborat zarracha nima?
Atom
Molekula
Elektron
Modda
Aluminiy sulfatni – Al2(SO4)3 nisbiy molekulyar massasini hisoblang.
Suv molekulasining tarkibida kislorod bor – qanday holdagi kislorod haqida gapirilgan?
Oddiy modda
Murakkab modda
Molekula
Kimyoviy element
Kimyoviy elemantlarning eng kichik zarrachasi nima?
Atom
Molekula
Modda
Element
Fosfor modifikatsiyalari to’g’ri keltirilgan javobni belgilang: a) olmos; b) oq fosfor; c) qizil fosfor; d) monoklinik; e) rombik; f) grafit; g) metall
a, b, c, f
b, d, c, g
b, c, g
c, d, e
Ushbu rasmda tasvirlangan modda qaysi moddaning modifikatsiyasi?
Fosfor
Oltingugurt
Kislorod
Uglerod
Modda miqdori 0.5 mol bo’lgan temirning massasini (g) hisoblang?
Ushbu rasmdagi moddalar normal sharoitda qancha molekula saqlaydi?
1 mol - ?
6.02*1023
12.04*1023
6.02*1024
12.04*1027
Kimyoviy reaksiyada ishtirok etuvchi moddalarga qanday moddalar deyiladi?
Mahsulot
Molekula
Reagent
Tenglama
Miqdoriy jihatdan 3N2 formulasi qanday ifodalanadi?
Ag + S → Ag2S reaksiya tenglamasidagi kumush (Ag) oldidagi koeffitsiyent nechaga teng.
Bor bromidi
Bariy bromid
Bariy dibromid
Bariy (I) bromidi
D.I.Mendeleyev
Y.L.Meyer
A.E.Shankartua
J.A.Nyulands
O’xshash kimyoviy va fizik xususiyatlar bilan birlashtirilgan elementlar guruhi nima deyiladi?
Ishqoriy metallar
Galogenlar
Tabiiy oilalar
Inertlik
Guruhlar
Davrlar
Qatorlar
To’g’ri javob yo’q
Metallar lotincha “metallum” - ….. degan ma’noni anglatadi. Nuqtalar o’rniga to’g’ri javoni toping.
Shaxta, qon
Kon, qimmat
Shaxta, kon
Kon, xon
Vertikal qatorlar nima deb nomlanadi?
Guruhlar
Davrlar
Qatorlar
Kichik davrlar
Suv bilan o’zaro ta’sirlashganda kuchli eriydigan asos nima deyiladi?
Amfoter
Kislotali
Inert
Ishqor
Tuz hosil qiluvchi ma’nosini ifodalovchi tabiiy oila?
Galogen
Ishoqriy metall
Xalkogen
Inert gaz
Alyumining (Al) valentligi 3 ga, oltingugurtning (S) valentligi 2 ga teng. Alyuminiy sulfidning kimyoviy formulasini toping?
|
| |
Weeny Free Video Recorder - O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi

|
O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi
|
bet | 5/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
Weeny Free Video Recorder
|
Weeny Software
|
English
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
PremierPro
|
Adobe
|
Ko‘p tilli, va. русский
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
Camtasia Studio
|
TechSmith Corporation
|
English
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
Movavi Screen Capture Studio
|
MOVAVI
|
Ko‘p tilli, va. русский
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
Bandicam
|
Bandisoft
|
Ko‘p tilli, va. русский
|
Windows XP va yangi verdiyalari
|
CamtasiaStudio video darslar tayyorlash uchun qulay dasturiy vosita
Camtasia Studio dasturi – bu kompyuter monitori ekranidagi tasvirlarni yozib olish imkonini beruvchi juda ham qulay kuchli dastur hisoblanadi. Ushbu dastur yordamida biz ekrandagi jarayonlari oson tasvirga olishimiz, vebkameralar orqali videoga olishimiz, PowerPoint taqdimotlarini, hamda audio yozuvlarni yaratishimiz mumkin. Dastur videoni tahrirlash imkonini beradi: turli effektlar berish, to‘g‘rilash, ravshanlik, ularning o‘lchamlarini almashtirish, kerakli formatlarda saqlash va boshqalar. Camtasia Studio – video darsliklar, taqdimotlar va boshqa shunga o‘xshash kuzatuvchilarga namoyish etiladigan materiallar yaratish uchun mo‘ljallangan. Camtasia Studio dasturida monitor ekranidagilarni video tasvirga olishdan tashqari videoni tahrirlash imkoniyati ham mavjud.
CamtasiaStudio video darslar tayyorlash uchun qulay dasturiy vosita
1. Monitor ekranidagi va veb-kameralar orqali kuzatilayotgan jarayonlarni, mikrofondagi ovozni sifatli yozib olish. Bu jarayonni mikrafon hamda quloqchin bir juftligida foydalansangiz yanada qulayroq ekan.
2. Videolavhalarga turli xil vizual effektlar berish. Bu jarayon ekranni video tasvirga olib bo‘lganimizdan so‘ng yanada samarali ekan.
3. Videoyo‘laklarni kesib olish, birlashtirish, o‘chirish va qo‘shish. Bunga esa so‘z bo‘lishi mumkin emas. Dastur shu darajada qulayki buni foydalanmay turib aytib berish juda qiyin.
4. Audio yozuvlar qo‘yish va tahrirlash. Bunda siz videoga olish jarayonida yozilgan ovozning o‘rniga boshqa yangi ovoz qo‘yish imkoniyatiga ega bo‘lasiz.
|
| |
Katalogning asosiy funksiyalari - Mustaqil ish Mavzu: Kataloglarni boshqarish uchun tizimli chaqiriqlar

|
Mustaqil ish Mavzu: Kataloglarni boshqarish uchun tizimli chaqiriqlar
|
bet | 2/4 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 25,14 Kb. | | #230090 |
Bog'liq OT 1Katalogning asosiy funksiyalari:
Ma’lumotlarni saqlash: Katalog, biror mavzuga oid ma’lumotlarni saqlash va unga kirishni ta’minlaydi. Bu ma’lumotlar, masalan, bir kompaniyaning xodimlarining ro‘yxati, savdo mahsulotlarining katalogi yoki kitoblar katalogi bo‘lishi mumkin.
Tartiblash va tizimlash: Kataloglar, ma’lumotlarni tuzilgan tartibda saqlash va ularga kirishni tizimlashda yordam beradi. Bu, ma’lumotlar bazasining qo‘llanishini osonlashtiradi va iste’molchilarga kerak bo‘lgan ma’lumotlarni tez topishini ta’minlaydi.
Qidirish va topish: Kataloglar, ma’lumotlarni kerak bo‘lgan parametrlar bo‘yicha qidirish va topish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, foydalanuvchilar uchun ma’lumotlarni tez topish va ular bilan ishlashlarini osonlashtiradi.
Kirish va tahrirlash: Foydalanuvchilar, katalogga kirib ma’lumotlarni o‘zgartirish, yangilash yoki yangi ma’lumotlar qo‘shish imkoniyatiga ega bo‘ladi. Bu, ma’lumotlarni doimiy ravishda yangilash uchun zarur bo‘lgan funksiya.
O‘chirish: Katalog, eski yoki yo‘qolgan ma’lumotlarni tozalash imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, ma’lumotlar bazasining tozalashini va unga kerak bo‘lmagan ma’lumotlarni o‘chirishni osonlashtiradi.
Birlashtirish: Ikki yoki undan ko‘p katalogni birlashtirish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, qo‘shimcha ma’lumotlar bazalari yoki o‘zaro bog’lanuvchi tizimlar uchun muhimdir.
Ma’lumotlar eksporti va importi: Kataloglar, ma’lumotlar bazasini eksport qilish va import qilish imkoniyatini ta’minlaydi. Bu, ma’lumotlarni boshqa tizimlarga o‘tkazish va ularni qabul qilishni osonlashtiradi.
Katalogning bu funksiyalari, ma’lumotlar tizimini tuzishda va unga kirishni tizimlashda keng qo‘llaniladi va ma’lumotlar bazasini samarali boshqarishda yordam beradi.
3.Tizimli chaqiriqlarning asosiy turlari
Tizimli chaqiriqlarning asosiy turlari:
Asosiy chaqiruvlar: Katalogdagi ma’lumotlarni boshqarishda keng qo‘llaniladigan chaqiruvlar.
|
| |
O‘RGATUVCHI VIDEODARSLAR HAQIDA NAZARIY MA’LUMOTLAR

|
O‘RGATUVCHI VIDEODARSLAR HAQIDA NAZARIY MA’LUMOTLAR
|
bet | 3/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
O‘RGATUVCHI VIDEODARSLAR HAQIDA NAZARIY MA’LUMOTLAR O‘RGATUVCHI VIDEODARSLAR HAQIDA NAZARIY MA’LUMOTLAR
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarida videodarslarni o‘rni
O‘rgatuvchi video darslarning yaratishga mo‘ljallangan dasturiy ta’minot
CamtasiaStudio video darslar tayyorlash uchun qulay dasturiy vosita
Birinchi bob bo‘yicha xulosa
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarida videodarslarni o‘rni
O‘qitish jarayonida, pedagogik texnologiyalar talablari asosida ifoda etilgan, o‘quv maqsadlariga erishiladi. Ilmiy-texnik taraqqiyot jadallashganva rivojlangan bir davrda o‘qitish samaradorligi, asosan, o‘quvchining o‘qitish jarayonidagi ro‘li, pedagoglarning unga bo‘lgan munosabatiga bog‘liqdir. Bu yerda o‘qitish jarayonlarini video darslar orqali amalga oshirish orqali o‘qitish samaradorligini oshirishimiz mumkin.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarida videodarslarni o‘rni
Video darslarda pedagog yagona subyekt sifatda namoyon bo‘ladi, o‘quvchilar esa faqatgina kuzatuvchi vazifasini bajaradi. Bunda o‘quvchining tashabbusi va mustaqilligi yo‘qoladi, ammo ularning erkin va hohish istaglariga mos holda an’anaviy o‘qitish va video dars orqali o‘qitishni solishtirma nazariya orqali ko‘rib chiqaylik. Buning uchun avvalo an’anaviy darslar haqida malumot olaylik. Odatdagi an’anaviy o‘qitish, avtoritar yakka hokimlik texnologiyaga taalluqlidir. Bunda, avvalo Y.A. Komenskiy tomonidan oldinga surilgan, didaktika tamoyillariga asoslangan o‘qitishning «sinf-dars» tizimida tashkil etish nazarda tutiladi. Hozirgi kungacha bu usul dunyoda eng ko‘p tarqalgan o‘qitishning «sinf-dars» tizimi hisoblanadi, u quyidagi xususiyatlari bilan ajralib turadi
Zamonaviy pedagogik texnologiyalarida videodarslarni o‘rni
- Yoshi va tayyorgarlik darajasi o‘rtacha bir xil bo‘lgan o‘quvchilar sinfni (guruhni) tashkil etadi:
- Sinf (guruh, oqim) yagona o‘quv reja, yagona o‘quv dasturlar va yagona mashg‘ulotlar jadvali (butun bir yosh darajasida) bilan shug‘ullanadi;
- Mashg‘ulotlarning asosi dars hisoblanib, u bitta fanning bitta mavzusiga bag‘ishlanadi va pedagog tomonidan boshqariladi;
- O‘quv kitoblari uy ishlari uchun foydalaniladi. Bular an’anaviy darsga hos bo‘lgan hususiyatlardi.
- An’anaviy o‘qitish asosan bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirishga qaratiladi va shaxsning rivojlanishini ko‘zda tutmaydi.
|
| |
Adobe Photoshop dasturida - O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi

|
O‘quvchilar uchun adobe photoshop dasturini o‘rgatuvchi video darslar yaratish texnologiyasi
|
bet | 7/13 | Sana | 08.02.2024 | Hajmi | 5,46 Mb. | | #153054 |
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
Tasvirning bosma shakldagi o‘lchami (Размер печати) Adobe Photoshop dasturi tasvirning printerda chop qilingandagi korinishini chop qilmasdan awal ekranda ko‘rish imkonini beradi. Buning uchun Menyular satrida Изображение menyusi tarkibidagi Размер изображения buyrug‘ini tanlanadi. Ammo tasvirning ekrandagi ko‘rinishi bilan chop etilgandagi o‘lchamlari hamma vaqt ham aynan mos tushavermaydi. Tasvir kattaliklari 0,2% dan 16 000%gacha miqdor o‘rtasidagi sonlar bilan belgilanadi.
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
Tasvirning bosma shakldagi o‘lchami (Размер печати) Adobe Photoshop dasturi tasvirning printerda chop qilingandagi korinishini chop qilmasdan awal ekranda ko‘rish imkonini beradi. Buning uchun Menyular satrida Изображение menyusi tarkibidagi Размер изображения buyrug‘ini tanlanadi. Ammo tasvirning ekrandagi ko‘rinishi bilan chop etilgandagi o‘lchamlari hamma vaqt ham aynan mos tushavermaydi. Tasvir kattaliklari 0,2% dan 16 000%gacha miqdor o‘rtasidagi sonlar bilan belgilanadi. Navigator darchasi bilan ishlash
Adobe Photoshop dasturida
ishlash asoslari.
Tasvir formatlari - Adobe Photoshop dasturi 20 dan ortiq formatdagi fayllar bilan ishlash imkoniga ega. Eng ko‘p qo‘llaniladigan formatlar:
ADOBE PHOTOSHOP DASTURINI O‘RGATUVCHI VIDEODARSLARNI CAMTASIA STUDIO DASTURIDA YARATISH TEXNOLOGIYASI
Adobe Photoshop dasturini o‘rgatuvchi videodarslarni CamtasiaStudio dasturida yaratish texnologiyasi
Uning interfeysining soddaligi, ishlash jarayoni ommaviyligi, dasturning kerakli qismlarga ajratilganligi hamda video darslarni tasvirga olingandan so‘ng qayta tahrir qilish hususiyatlari mavjudligi sabab biz CamtasiStudi dasturini tanladik. CamtasiaStudio dasturining 2020 yilgi versiyasidan foydalanamiz
O‘rgatuvchi video darslarni tayyorlashni boshlashdan avval eng maq’ul dasturiy ta’minotni tanlab olishimiz lozim. Biz yuqoridagi video darslarga moshlashgan dasturlar orasidan Camtasia Studio dasturini afzal ko‘rdik.
Dasturni ishga tushiramiz
Va record tugmasini bosamiz
Dastur interfeysi
Va ish jarayonini davom ettirish,
Dastur ekranni suratga olmoqda
Biz ish jarayonini amalga oshirmoqdamiz,
|
| |