7-8-Amaliy. Kimyo fanini o’qitishda Crocodile Chemistry, Yenka va Phet dasturlarining qo’llanilishi Bu programmalarda kimyoviy jarayonlarni, xar xil simmuliyatorlar, moddalarning tuzilishi fazoviy, grafik va boshqa holatlarini ham, reaksiya

7-8-Amaliy. Kimyo fanini o’qitishda Crocodile Chemistry, Yenka va Phet
dasturlarining qo’llanilishi
Bu programmalarda kimyoviy jarayonlarni, xar xil simmuliyatorlar,
moddalarning tuzilishi fazoviy, grafik va boshqa holatlarini ham, reaksiya kirishish,
rang o‘zgarishlarini, turli xil ko‘rinishdagi kimyoviy laboratoriya idishlari ko‘rinishi
ham kiritsa bo‘ladi.
Crocodile Chemistry dasturi. Crocodile Chemistry dasturi orqali Mendeleev
jadvalida mavjud barcha elementlarning kimyoviy va fizikaviy xususiyatlarini
o‘rganish mumkin. Odatda kimyoviy reaksiyalar ro‘y berish vaqtida reaksiyaga
qatnashayotgan molekulalarning boshqa molekulaga aylanish jarayonini
(molekulyar darajada) kuzatish iloji yo‘q. Lekin, bu dastur orqali kimyoviy moddani
boshqa moddalar bilan reaksiyaga kirishish jarayonida molekulalarning
dinamikasini kuzatish mumkin bo‘ladi.
Bu dastur orqali kimyoviy jarayonlarni modellashtirish, turli reaksiyalarni
o‘tkazish va eng asosiysi, buni xavfsiz amalga oshirish mumkin.
Crocodile
Chemistrydir.
Crocodile
Chemistry
dasturida
tajribalar va reaksiyalarni xavfsiz va
osonlikcha modellashtirish uchun keng
qamrovli
simulyatsiya
qilingan
kimyoviy
laboratoriyani
yaratish,
kimyoviy moddalarni, asbob-uskunalar
va shisha idishlarni olish va ularni
o‘zingiz xohlagan tarzda birlashtirish,
miqdor va konsentratsiyani tanlash,
kimyoviy moddalarni aralashtirish va
reaksiyalarni aniq modellashtirish bilan
tajribadagi ma’lumotlarni tahlil qilish
uchun grafikalar tuzish va 3D
1
animatsiyalar
yordamida
mexanizmlarni ko‘rish mumkin [3].
Crocodile Chemistry dasturning
ish oynasi (rasm-1).
Rasm-1.
Bunda:
1.Contents – tarkib, mundarija.
2.Parts Library–ehtiyot qismlar kutubxonasi.
3.Properties – xususiyatlari kabi qismlardan iborat.
Shundan Contents – tarkib, mundarija bo‘limi quyidagi tuzilishga ega.
Rasm – 2.
1.Getting started - Ishniboshlash
2.Classifying
materials-
Tasniflash
materiallari
3.Equations and amounts - Tenglamalar va
miqdorlar
4.Reaction raters - Reaksiya ko‘rsatkichlari
5.Energy - Energiya
6.Water and solutions - Suv va eritmalar
1
3D-моделлаштириш - бу объектнинг уч ўлчовли моделини яратиш жараёни. 3D моделлаштиришнинг вазифаси - керакли объектнинг
визуал ҳажмли тасвирини ишлаб чиқиш.
7.Acid, bases and salts - Kislota, asoslar va
tuzlar
8.Elecrochemistry - Elektrokimyo
9.The periodic Table - Davriy jadval
10.Rocks and metals - Toshlar va metallar
11.Identifiying substances - Identifikatsiya
qiluvchi moddalar
12.Online content - Onlayn tarkib
13.My content - Mening tarkibim
Getting started - ishni boshlash menyusi tarkibidan Using lesson kits - Dars
to'plamlaridan foydalanish tugmasida havoning tarkibini, massalari va atom
tuzilishining modelini ko‘rishimiz mumkin.
Rasm - 3
Using parts- Qismlardan foydalanish tugmasidahavoning tuzilishini va
xossalarini modeli ko‘rinadi.
Bunda atmosferaning troposfera qatlamidagi havo tarkibi 78,09% azot,
20,95% kislorod, 0,924% argon, 0,03% karbonat angidrididan tashkil topgan.
Qolgan 0,001% ini inert gazlar - geliy, neon, kripton, ksenon, rodon va boshqalar
tashkil qiladi.
Rasm-4
Using presentation parts-Taqdimot qismlaridan foydalanish tugmasida
Kimyoni o‘qitishda kompyuter vositalaridan foydalanish talabalarni bu fanga
qiziqishlarini oshirishda, bilim berish va bilimlarni mustahkamlashga zamin
yaratadi. O‘tilayotgan har bir mavzu bo‘yicha o‘qitish vositalaridan rejali asosda
foydalanish samarali hisoblanadi. Bir xil tartibdagi va takrorlanuvchi usullarni
uzluksiz qo‘llash ta’lim sifatining barqarorligini yo‘qotadi. O‘tilayotgan dars
usullari va ko‘rgazmali materiallarning rang barangligi pedagog-talaba
munosabatlarini barqarorlashtiradi.
|