nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Sotsial ustanovkaning o‘rganilishida ikkinchi bosqich qaysi yillarni o‘z ichiga oladi? 240

|
Sotsial ustanovkaning o‘rganilishida ikkinchi bosqich qaysi yillarni o‘z ichiga oladi? 240
|
bet | 94/143 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 3,89 Mb. | | #229196 | Turi | Учебник |
Bog'liq Darslik tayyor 20246.Sotsial ustanovkaning o‘rganilishida ikkinchi bosqich qaysi yillarni o‘z ichiga oladi? 240
7.Kim «Ehtimol attityud tushunchasi, hozirgi zamon Amerika sotsial psixologiyasi uchun eng zarur va xarakterli tushunchadir», deb ta’kidlagan? 240
8.Inglizchadan o'zbek tiliga yaroqlilik, moslik deb tarjima qilinuvchi atamani toping. 240
9.«Komponentlilik» nazariyasi qaysi olimlar tomonidan taklif etilgan? 240
10.«Attityud - bu atrof-muhitdagi ayrim omillarga mos yoki qarama-qarshi harakat qilish an’anasidir» degan fikr kimga tegishli? 241
XIIBOB. SOTSIAL PSIXOLOGIYADA BOSHQARUV MUAMMOSI 242
XII.l.Boshqaruv psixologiyasining sotsial psixologik jihatlari 242
XII.2. Guruhlarda rahbarlik va liderlik 243
XII.3. Liderlik uslublari haqida tushuncha 245
XII.4. Rahbarlik sifatlari 250
Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar 255
Bilimlarni mustahkamlash uchun test savollari 256
1.Boshqaruvda asosan ma’murchilik yo‘lini nazarda tutadigan jabha qaysi? 256
2.Qaysi atama shaxsning guruhga munosabatini ifodalab, uning a’zolariga ta’sir o‘tkazuvchi va maqsadga yetaklovchiga nisbatan ishlatiladi? 256
3.Lider asosan guruhdagi shaxslararo munosabatlarni boshqarsa... 256
5.Ikki nazariyani tanqid qilish natijasida paydo bo‘lgan uchinchi nazariya liderlikning qaysi nazariyasi sanaladi? 256
XIIIBOB. SOTSIAL PSIXOLOGIYANING TADBIQIY SOHALARI 259
XIII.1. Sotsial psixologiyaning tadbiqiy va amaliy sohalari 259
XIII.2. Sotsial psixologiyaning asosiy sohalari 260
Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar 264
Sotsial psixologiyaning asosiy yo‘nalishlari 268
Sotsial psixologiyada shaxs muammosi 268
Muloqot sotsial va shaxslararo munosabatlarning ifodasi sifatida 268
Sotsial psixologiyada guruhlar muammosi 269
Olomon psixologiyasi 270
|
| |
-rasm. Maslouning ehtiyojlar iyerarxiyasi

252
ta‘limotidir. Uning fikriga kо‗ra, bular hokimiyatga, muvaffaqiyatga va nimagadir
taalluqlikka bо‗lgan ehtiyojlardir. Hokimiyatga bо‗lgan ehtiyoj о‗z
ifodasini
boshqalarga ta‘sir qilish istagida topadi. Maslouning iyerarxiya strukturasida
hokimiyatga bо‗lgan ehtiyoj tahminan hurmatga va о‗zlikni ifoda etishga bо‗lgan
ehtiyojlar oralig‗idagi, о‗rinni egallaydi. Bunday ehtiyojga ega bо‗lganlar
tо‗qnashuvlardan qо‗rqmaydigan va boshlang‗ich pozitsiyalarni himoya qilishga
intiluvchi ochiq va shijoatli odamlar sifatida о‗zlarini kо‗proq namoyon etishadi.
Muvaffaqiyatga bо‗lgan ehtiyoj ham hurmat bilan о‗zlikni
ifoda etishga
bо‗lgan ehtiyojlar oralig‗ida turadi. Bu ehtiyoj muvaffaqiyatni e‘lon qilish bilangina
emas,
ishni
muvaffaqiyatli
ravishda
yakunlashgacha olib borish orqali
qanoatlantiriladi.
Devid Mak Klelland talqinidagi taalluqlilikka bо‗lgan
ehtiyojga asoslangan
motivatsiyalashuv, Maslou talqinidagi motivatsiyalashuvni eslatadi. Bunday odamlar
tanishlar doirasida dо‗stona munosabatlarni bog‗lashga, о‗zgalarga yordam qо‗lini
uzatishga qiziqadilar. Taalluqlilikka ehtiyoji kuchli bо‗lgan odamlar ijtimoiy muloqot
uchun keng imkonlar ochadigan ishlarda о‗zlarini quday his etadilar. Ularning
rahbarlari ish jarayonida shaxslararo munosabatlar va aloqalarni cheklamaydigan
muhitni saqlab qolishga intilishlari kerak. Rahbar,
shuningdek bundaylarning
ehtiyojlarini ularga kо‗roq e‘tibor berish va vaqti-vaqti bilan ularni alohida
guruhlarda tо‗plash orqali ehtiyejlarini qanoatlantirishi mumkin.
Gersbergning ikki omillik nazariyasi. О‗tgan asrning 50-yillarida Frederik
Gersberg boshchiligidagi mutaxassislar guruhi tomonidan
ehtiyojlarga asoslangan
yana bir motivatsiyalash modelini ishlab chiqdi. Tadqiqotchilar guruhi yirik lak-
bо‗yoq firmasining 200 muhandisi va ma‘muriyat xizmatchilari orasida: ―Xizmat
vazifalaringizni bajarib bо‗lganingizdan sо‗ng qachon о‗zingizni juda yaxshi his
qilganingizni batafsil tasvirlay olasizmi?‖ va ―Xizmat
vazifalaringizni bajarib
bо‗lganingizdan sо‗ng qachon о‗zingizni juda yomon his qilganingizni batafsil
tasvirlay olasizmi?‖ degan savolga javob berishni sо‗ragan.
Gerqbergning xulosalariga kо‗ra, olingan javoblarni ―gigiyenik omillar‖ va
―motivalashuv‖ deb atalgan ikki yirik guruhga ajratsa bо‗ladi (5.3- jadval).
Kimlarning fikricha, sotsial fakt bu sotsial aql, tafakkur hisoblanadi? 28

|
Kimlarning fikricha, sotsial fakt bu sotsial aql, tafakkur hisoblanadi? 28
|
bet | 101/143 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 3,89 Mb. | | #229196 | Turi | Учебник |
Bog'liq Darslik tayyor 202410.Kimlarning fikricha, sotsial fakt bu sotsial aql, tafakkur hisoblanadi? 28
III.BOB. SOTSIAL PSIXOLOGIYA METODOLOGIYASI VA METODLARI 28
I.1.Sotsial psixologik tadqiqotlar metodologiyasi tushunchasi 28
III.2. Sotsial psixologiyaning asosiy metodlari. Kuzatish metodi 32
III.3. Hujjatlarni o‘rganish metodi 34
III.4.Anketa metodi 35
III.5. Sotsial psixologik testlar 37
III.6. Sotsial psixologik eksperiment 38
III.7. Proyektiv metodlar 40
1.Metodologik muammolarga qiziqish sotsial psixologiyaning kuchsizligi emas, balki uning yetilish davriga kirganligining belgisidir, deb kim yozadi? 41
2.Kim metodologiyani tadqiqot jarayonida ishlatiladigan barcha tadqiqot uslublari va texnik jarayonlar deya tushunadi? 42
3.B.G.Anan’yev, E.S.Kuz’min, V.S. Merlin V.N.Myasishev, L.I.Umanskiylar tomonidan takomillashtirilgan eksperiment? 42
4.«Rorshaxning siyoh dog‘lari» testi qaysi metodga misol bo‘ladi? 42
5.S.Rozentsveygning rasmli assotsiasiyalar usuli qaysi metodga kiradi? 42
6.Hujjatlarni o‘rganish metodi qaysi fandan sotsial psixologiya faniga kirib kelgan? 42
7.Hujjat deganda qanday ma’lumotlar nazarda tutiladi? 42
8.Kontent analiz asoschilari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping 43
9.Anketa metodining tuzilishi necha qismdan iborat? 43
IV BOB. SOTSIAL PSIXOLOGIYANING ASOSIY YO‘NALISHLARI 51
IV.1. Sotsial psixologiyaning eksperimental fan sifatida rivojlanishi 51
IV. 2. Sotsial psixologiyada bixeviorizm 52
VI.3. Sotsial psixologiyada psixoanaliz 53
IV.4. Sotsial psixologiyada kognitivizm 54
IV.5. Sotsial psixologiyada interaksionizm 55
IV 6.Sotsial psixologiyada sotsiometriya 55
IV.7. Sotsial psixologiyada transakt tahlil 56
IV.8. Sotsial psixologiyada ekzistentsial psixologiya 58
|
| |
О„zbekiston respublikasi oliy va о„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti - bet 89

О„zbekiston respublikasi oliy va о„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti
Tizimli menejment nazariyasi-1
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa О„zbekiston respublikasi oliy va о„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti
|
Italiya iqtisodiyoti rivojlanishining o’ziga hos jihatlari

|
Italiya iqtisodiyoti rivojlanishining o’ziga hos jihatlari
|
bet | 96/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblari16. Italiya iqtisodiyoti rivojlanishining o’ziga hos jihatlari
Itаliya ho’jаligi urushdаn so’ng tеz rivоjlаndi. Bngа АQSH vа boshqa kаpitаlistik mаmlаkаtlаr kаpitаlining kirib kеlishi undаgi sаnоаt kоrоnаlаrini zаmоnаviy uskunаlаr bilаn jixоlаngаnligi sаbаb bo’ldi. Urushgа qаdаr esа sаnоаt ishlab chiqarishning o’sish suroаtlаri vа dаrаjаsi jixаtdаn Itаliya boshqa kаpitаlistik mаmlаkаtlаrdаn аnchа оrqаdа edi. Bundаy qаlоqlikning sаbаblаri hаm аshyo bаzаsi kushsizligi vа ichki bоzоrning g’tоrligidа edi. Birоq 50-yillаrning o’rtаlаridа 60-yillаrning boshlаridа sаnоаt o’sа boshlаdi. Аgrаr industriаl mаmlаkаtgа аylаndi.
Itаliya sаnоаti ko’p jixаtdаn chеtdаn kеltirilаdigаn hоm аshyo vа yoqilg’igа qаrаm. Mаmlаkаtning enyergеtikаsi chetdan kеltirilаdigаn nеft kоks vа ko’mirgа o’zinig tаbiiy gаzi hаmdа gidrоrеsusrlаrigа tаyanаdi. Itаliya nеftni qаytа ishlash zаvоdlаrnig quvvаti jixаtdаn g’аrbiy Yevropaning boshqa mаmlаkаtlаridаn оldindа turаdi.
Mаmlаkаt ishlab chiqarish vа ekspоrtidа mashinasоzlik muxim аhаmiyatgа egа. Sаnоаtning bu tаrmоg’i mаmlаkаt yalpi sаnоаt mаxsulоtini 35 % ishlab chiqarish, sаnоаt tаrmоqlаri оrаsidа оldingi o’rinlаrdа turаdi.
Kimyo sаnоаti chеtdаn kеltirilgаn nеft vа fоsfоritlаrgа, tаbiiy gаzgа оltingugurt vа boshqa mаxаlliy hоmаshyolаrgа аsоslаngаn nеft kimyosi jаdаl suroаt bilаn rivоjlаnmоqdа.
Mаmlаkаtdа оziq-оvqаt sаnоаtidа 1990 yillаrdа 65 mln vinо, 443 ming t оvqаt uchun оlifkа mоyi, ko’plаb shаkаr, tаmаki mаxsulоtlаri vа kоnsyervаlаr ishlab chiqаrdi. Sаnоаt strukturаsidа Shuqur o’zgаrishlаr sоdir bo’ldi. Birinchidаn tоg’ kоn sаnоаti kеskin kаmаydi. Ikkinchidаn, enyergеtikа sаnоаtidа tubdаn o’zgаrishlаr ro’y byerdi.
Qishlоq ho’jаligidа hаmоn dehqonchilik chоrvаchilikdаn ustundir. Dеhqоnchilikdа birinchi o’rindа bug’dоychilik vа uzumchilik, sаbzаvоtchilik kаbi tаrmоqlа dоn ho’jаligining qisqаrishi hisоbigа rivоjlаndi. Qishloq ho’jаligi dеxqоnchiligi eng kаttа аhаmiyatgа egа. Itаliya uzumchiligining yalpi hоsili jixаtdаn dunyodа birinchi, zаytun vа цitrus mеvаlаrning yalpi xоsili jixаtdаn Yevropadа Ispаniyadаn kеyingi o’rindа turаdi.
Trаnspоrti. Mаmlаkаt ishidа yuk vа pаssаjirlаr tashishdа аvtоmоbil trаnspоrti аsоsiy rоl o’ynаydi. Tеmir yo’l trаnspоrti esа 2-o’rindа turаdi. Tеmir yo’llаrni elеktrlаshtirish dаrаjаsi jixаtdаn Itаliya dunyodа оldingi o’rinlаrdа turаdi. Dеngiz trаspоrti mаmlаkаtning tashqi аlоqаlаridа еtаkchi o’rin egаllаydi.
“Sоplаstitеl” Ispаniya pоytаhti Mаdriddа 2-bоr hаlqаrо sоvrin bilаn mukоfоtlаndi. Ushbu nufuzli mukоfоt jаhоnning 112 mаmlаkаti ishbilаrmоnlаrini birlаshtirgаn hаlqаrо “Grеyt Didrеs Klаb” tаshkilоti tоmоnidаn tаsis etilgаn “SОPLАSTITЕL” jаhоn аndоzаlаrigа jаvоb byeruvshi yuqоri sifаtli mоllаr ishlab chiqаrilаyotgаnligi uchun аnаShu mukоfоt bilаn tаqdirlаndi. Ushbu qo’shmа kоrhоnа “Grеyt Lidyerz Klаb” аozоsi bo’ldi.
|
| |
О„zbekiston respublikasi oliy va о„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti - bet 85

211
- korxonani moliyaviy resurslar bilan ta‘minlash, bu talab etiladigan mablag‗lar
hajmini; ularni taqdim etish shakllarini; taqdim etishning qulaylik darajasini va
vaqtini;
resurslarning mazkur turiga egalik qilish qiymatini (foiz stavkalari, muayyan
moliyalash manbini taqdim etishning boshqa rasmiy va norasmiy shartlarini); ushbu
mablag‗lar manbai bilan bog‗liq tavakkalchilikni batafsil baholashni nazarda tutadi;
- moliyaviy resurslarni taqsimlash (investitsiya siyosati va aktivlarni
boshqarish) uzoq muddatli va qisqa muddatli investitsiya qarorlarini: moliyaviy
mablag‗larning resurslarning boshqa. turlariga (moddiy, mehnat, pul resurslari)
optimal о‗zgartirilishi; asosiy fondlarga qо‗yilmalarning maqsadga muvofiqligi va
samaradorligi, ularning tarkibi va tuzilishi; aylanma mablag‗larning optimalligi;
moliyaviy mablag‗larning samaradorligini tahlil qilish va baholashni nazarda tutadi.
Fizika fanida muammoli o’qitish bu?

|
Fizika fanida muammoli o’qitish bu?
|
bet | 98/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Fizika fanida muammoli o’qitish bu?*Takomillashgan o’qitish texnologiyasi
Fizika fanida tushunchalarni chuqur o’zlashtirishga imkon beruvchi metodbu .....* Tushunchalar tahlili
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida V-sinf o`quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?.*Tabiatda fizika, Fizika uyimizda,Texnikada fizika
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida VI-sinf o`quv dasturida necha soat berilgan?.*4 soat
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida VIII-sinf o`quv dasturida qaysi bo’limlarni o’zida oladi ?.*Elektr zaryadi, Elektr maydon, Elektr toki, Elektr zanjir, Magnit maydon, Elektromagnit hodisalari, Yarimo`tkazgichlar, Elektromagnit tebranishlar va to`lqinlar. Radioaloqaning fizik asoslari.
Fizika fanidan ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim muassasalarida 6-sinf dasturidan chiqarilgan mavzular hisobidan qaysi bobga necha soat qo’shildi?*Yorug‘lik hodisalari bobiga (2 soat) maktab o`quvchilarining yosh xususiyatlarini inobatga olib, 6-sinf o`quv dasturiga amaliy ish(masalalar yechish) kiritildi:
Fizika faniga oid umumiy kompetensiyalar nechta?* 3 ta
Fizika fanining o'ziga xos o'qitish uslubi:* O'quv materialini o'qituvchining bayon qilishda tayanadigan namoyish tajribalari, qo'llaniladigan eksperiment uslubi
Fizika kabinetini mehnat xavfsizligi bo‘yicha jihozlash prinsipi laboratoriya stollarini elektr bilan ta’minlashni tarmoq kuchlanishidan o‘zgaruvchan tok bo‘yicha va o‘zgarmas tok bo‘yicha necha Voltga mo‘ljallangan? * 36 (42)V; 110 V
Fizika laborant xonasining issiqligi, xona harorati qancha bo’lishi kerak?*+18 +21o S,
Fizika laboratoriya xonasini ish stoli necha volt elektr toki bilan ta’minlanilishi mo’ljallangan? * 36 (42)v; 110 v
Fizika laboratoriya xonasining issiqligi, xona havo namligi qancha bo’lishi kerak?*40-60 %
Fizika o`qitish tizimi qaysi davlat maktablarining 7-9 sinflarida tabiiy fanlar alohida o’rgatilmaydi, balki bitta fan sifatida bir o’qituvchi tomonidan ―Tabiiy fanlar (Science) sifatida o’qitiladi.* Janubiy Korea
Fizika o‘quv fani chuqur o‘qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 9-sinf bitiruvchilari fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi...?* A2+
|
| |
Toshkent iqtisodiy rayonining xo’jalik ixtisoslashuvi va rivojlanish muammolari

|
Toshkent iqtisodiy rayonining xo’jalik ixtisoslashuvi va rivojlanish muammolari
|
bet | 125/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblari39. Toshkent iqtisodiy rayonining xo’jalik ixtisoslashuvi va rivojlanish muammolari
XX asr boshida Toshkent iqtisodiy geografik rayoni taraqqiyot jihatidan Farg'ona vodiysidan keyinda turardi. Rayonda xilma-xil foydali qazilma konlari topilishi natijasida konchilik sanoati vujudga kelib, og'ir sanoatning jadal yuksalishiga imkoniyat tug'ildi. Sanoatining rivojlanganligi jihatidan rayon respublikada birinchi o'ringa chiqib oldi. Endilikda iqtisodiy geografik rayon xo'jaligi ko'p tarmoqli bo'lib, unda O'zbekistondagi sanoat tarmog'ining deyarli barchasi mavjud. Yalpi sanoat mahsulotining 2/3 qismi og'ir sanoatga to'g'ri keladi. Yengil va oziq-ovqat sanoatlari ham yuksak rivojlangan.
Toshkent iqtisodiy-geografik rayonining rivojlanishiga asosiy sabablar:
1) rayonning qulay iqtisodiy geografik o'rni;
2) Respublika poytaxti Toshkentning shu rayondaligi;
3) foydalanish qulay bo'lgan gidroquvvat mavjudligi;
4) xilma-xil foydali qazilmalar topilib, ulardan foydalanishning yo'lga qo'yilishi;
5) ikkinchi jahon urushi yillarida Sobiq Ittifoqning g'arbiy rayonlaridan O'zbekistonga ko'chirib keltirilgan korxonalarning yarmidan ko'pi Toshkent viloyatiga joylashtirilgani;
6) chetdan malakali mutaxassislar ko'plab jalb etilgani va boshqalar.
Yoqilg`i-energetika-kimyo majmui ancha qudratli. Uning negizini elektroenergetika sanoati tashkil etadi. Mamlakatda ishlab chiqariladigan elektr energiyaning deyarli yarmi shu rayonda hosil qilinadi. Bu ko`rsatkichni rayondagi uchta qudratli IES hamda Chirchiq-Bo`zsuv gidroenergetika kaskadi ta`minlaydi. Toshkent IES to`la, Angren IES qisman gaz bilan, Yangi Angren IES esa mahalliy ko`mir bilan ishlaydi.
Tashqi iqtisodiy faoliyati. Rayon iqtisodiy faoliyati. Rayon 100 dan ortiq uzoq va yaqin xorij mamlakatlari bilan savdo aloqalari olib boradi. Xorijga paxta, ipak, paxtachilik uchun zarur mashina va uskunalar, to`qimachilik mashinalari, kabel, ekskavatorlar, ko`tarma kranlar, elektr energiya, qorako`l terilari, rangli metal konsentratlari, ip va ipak gazlamalar, kanop va kanop mahsulotlari hamda meva jo`natiladi. Rayon ehtiyoji uchun yog`och, neft mahsulotlari, tabiiy gaz, turli xil sanoat mahsulotlari, mashina qismlari, keng iste`mol mollari keltiriladi. Ichki iqtisodiy aloqalarda avtomobil va qisman temiryo`l transportidan foydalaniladi.
Transporti. 1930-1940-yillardan rayonda avtomobil yo'llari vujudga keldi, asfalt va tosh yo'llar qurildi. Katta O'zbek trakti (700 km) Toshkentni Termiz bilan bog'laydi. Toshkent-Angren-Qo'qon tog' yo'li qayta qurilib, jahon talablari darajasidagi xalqaro yo'lga aylantirildi. Toshkent-Chinoz-Guliston avtotrassasi mamlakatda birinchi darajali yo'l hisoblanadi. Toshkent-Angren, Toshkent-Chorvoq hamda Mirzacho'lni kesib o'tgan Sirdaryo-Jizzax temiryo'llarining ahamiyati katta.
|
| |
Sotsial psixologiya taraqqiyotining eksperimental davri qachondan boshlandi? 60

|
Sotsial psixologiya taraqqiyotining eksperimental davri qachondan boshlandi? 60
|
bet | 102/143 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 3,89 Mb. | | #229196 | Turi | Учебник |
Bog'liq Darslik tayyor 20241.Sotsial psixologiya taraqqiyotining eksperimental davri qachondan boshlandi? 60
2.AQSHda qachon «Ijtimoiy muammolarni psixologik tadqiq etish jamiyati» tashkil topdi? 60
3.D.Dyui, D.Endjell, G.Kerr qaysi qarash tarafdorlari bo‘lgan? 61
4.Qaysi nazariy maktab psixologik fikrlashning sotsiologik tomonini o‘zida aks ettiradi? 61
5.Qaysi psixologiya turi inson va hayvonlar xulq-atvori qonuniyatlari muammolarini o‘rganish bilan shug‘ullanadi? 61
6.Bixeviorizm namoyandalarini belgilang. 61
7.«Anglanmaganlik, bu biologik ichki sezgilar va insonning hayvonlar bilan umumiy bo‘lgan organik ehtiyojlaridan iborat». Ushbu ta’rif nima haqida? 61
8.Psixoanalizning qaysi tarafdori hokimiyatga intilishni ajratib ko‘rsatadi? 62
9.Shaxsning qaysi qismi inson qadriyatlari, uning hayotiy maqsadlari, ideallaridan tashkil topgan? 62
15.Ekzistentsial psixologiya asoschilari kimlar? 63
V BOB. SOTSIAL PSIXOLOGIYADA SHAXS MUAMMOSI 64
V.1. Shaxs - sotsial ta’sirlar mahsuli sifatida 64
V.2. Sotsial normalar, sanksiyalar va shaxs 67
V.3. Sotsial rol tushunchasi va ko‘rinishlari 69
V.5. Sotsial ta’sirlarning shaxs tomonidan anglanishi 73
V.6. Shaxsning «Men» obrazi 75
V.7. «Men» - obrazi va o‘zini-o‘zi baholash 78
Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar 82
5.Qanday sharoitda «noadekvatlik affekti» paydo bo‘ladi? 84
7.Shaxs uchun etalon, ibratli hisoblangan insonlar guruhi nima deb ataladi? 84
8.Sotsial normalardan kelib chiqqan holda o‘zida ma’qul ustanovkalarni shakllantirish nima deb ataladi? 84
9.Ichki dialogning uch darajasini kim ko‘rsatib bergan? 84
10.Shaxs meniga xos 2 aspektni, ya’ni “Men” - anglovchi va “Men” - ob’yektni ajratib ko‘rsatgan olim kim? 85
15.Rasmiy bosqich va yo‘l-yo‘riqlar bilan ko‘rib chiqilmagan jazolar: tanbeh, ustidan kulish. Bu qanday sanksiyaga kiradi? 86
|
| |
Tayanch tushunchalar - Sotsial psixologiya

|
Sotsial psixologiya
|
bet | 99/143 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 3,89 Mb. | | #229196 | Turi | Учебник |
Bog'liq Darslik tayyor 2024Tayanch tushunchalar: sotsiallashuv, shakllanish, tarbiya, ijtimoiy tajriba, o‘zlashtirish, qo‘llash, uzatish, yo‘nalganlik, mas’uliyat, maqsad, ideal, qiziqishlar, e’tiqod, dunyoqarash,
Mavzuni o‘zlashtirish uchun savollar
Sotsiallashuv tushunchasi mohiyatini yoritib bering.
Sotsiallashuvga berilgan ta’riflarni izohlang.
Taraqqiyot davrida shaxs sotsiallashuvini tushuntiring.
Sotsial institutlarning sotsiallashuvdagi ahamiyatini tushuntirib bering.
Shaxsning yo‘nalganligi deganda nima nazarda tutiladi?
Mas’uliyatning ikki tipini tushuntiring.
Maqsad va ideal o‘rtasidagi bog‘liqlikni tushuntiring.
Qiziqish va dunyoqarashning sotsiallashuvdagi ahamiyatini izohlang.
Bilimlarni mustahkamlash uchun test savollari
Sotsiallashuv atamasini birinchi bo‘lib qo‘llagan olimni toping.
E.Fromm
F.G.Giddings
A.Antonov
G.Andreyeva
«Ijtimoiylashuv nazariyasi» kitobi kim tomonidan yozilgan?
F.G.Giddings
E.Fromm
A.Antonov
G.Andreyeva
F.G.Giddings «Ijtimoiylashuv nazariyasi» kitobini nechanchi yilda chop ettirgan?
1867 yil
1897 yil
1877 yil
1888 yil
Har birimizning jamiyatdagi o‘rnimiz, uning qachon va qanday sharoitlarda
paydo bo‘lgani, jamiyatga qo‘shilib yashashimizning psixologik mexanizmlari jarayoni psixologiyada
sotsiallashuv deb ataladi
refleksiya deb ataladi
adaptatsiya deb ataladi
identifikatsiya deb ataladi
I
|
| |
Adverse Reactions - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Compatibility
|
Fluids: Glucose 5%, glucose 10%, sodium chloride 0.9%.
Y site: Amino acid solutions and fat emulsions, aciclovir, adrenaline (epinephrine) hydrochloride, amifostine, amiodarone, anidulafungin, atracurium, caspofungin, cisatracurium, dobutamine, dopamine, dexmedetomidine, esmolol, filgrastim, fluconazole, gentamicin, granisetron, hydromorphone, insulin regular, labetalol, linezolid, magnesium sulfate, meropenem, midazolam, milrinone, morphine sulfate, mycophenolate mofetil, noradrenaline (norepinephrine), palonosetron, pancuronium, pethidine, potassium chloride, remifentanil, tigecycline, vecuronium, zidovudine.
|
Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi

|
Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi
|
bet | 323/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi. * Sifatga oid masalalar
How old are you?* I’m twenty.
How old is her father?.*He is 57 years old.
Hozirgi kunda kompyuterlar ta‘lim tizimida asosan nechta yо’nalishda foydalanilmoqda. *4 ta
I ……… a big family *have got
I have got three white ……. .*rubbers
I take this book …. the table. c) on
Ibn Sinoning Kitob ush-shifo asari necha jilddan iborat? * 22
Identiv o‘quv maqsadi nima?* Texnologik jarayonning asosiy komponenti bo‘lib, kutiladigan natijaga aynan mos keladigan o‘quv maqsadi
Idrok nima?* Idrok voqyelikdagi narsa va hodisalarni sezgi organlarga ta’sir qilish natijasida ongimizda yaxlit aks ettirishidir
Ijodiy yo‘nalganlik, mantiqiy fikrlash olish, eruditsiya, boy tasavvurga egalik, hissiyotga boylik, tafakkur tezligiga egalik va b. Ular nimani ifodalaydi?* kreativlik sifatlarini
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1 darajasi-* sinfda, maktabda, oilada, mahallada va jamiyatda o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, o‘zaro munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1+ darajasi-* o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilgan holda mahalladagi muammolarga o‘z fikrini bildira olish.
Ikkita elektronning o’zaro ta’sir kuchi xar birining yer sirtidagi og’irligiga teng bo’lishi uchun ular qanday masofada joylashishi kerak?* 5 m
Ikkita fizik kattalikning bog‘lanish grafigidan iborat bo‘lgan masalalar…deyiladi. * Grafik masalalar
Ikkita o‘tkazgich ketma-ket ulangan. Birinchi o‘tkazgichning qarshiligi 6 Ω. Agar zanjirdagi tok kuchi 5 A ga, ketma-ket ulangan ikki o‘tkazgichdan iborat butun qism uchlaridagi kuchlanish 40 V ga teng bo‘lsa, ikkinchi o‘tkazgichning qarshiligi nimaga teng bo‘lishini toping. (Om)* 2
|
| |
Yaponiyaning jahon ilmiy – texnika taraqqiyotida tutgan o’rni

|
Yaponiyaning jahon ilmiy – texnika taraqqiyotida tutgan o’rni
|
bet | 97/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblari17. Yaponiyaning jahon ilmiy – texnika taraqqiyotida tutgan o’rni
Makroiqtisodiy va hududiy tadqiqotlar instituti mutaxassislari oʻrganishiga koʻra, kunchiqar yurtda mazkur taraqqiyot quyidagi bosqichlarga boʻlinadi:
1. Gʻarb texnologiyalarini faol jalb etish davri (1853-1945-yillar). Ushbu davrda Yaponiya chet el texnologiyalarini mamlakatga jalb qilish siyosatini olib bordi. Bu jarayonda hukumat muhim rol oʻynadi. U xorijiy nou-xau asosida yirik korxonalarning yaratilishiga hissa qoʻshdi, keyinchalik ular dzaybatsu (sanoat-moliya guruhlari)ga aylandi va Yaponiyaning sanoat va texnologik taraqqiyotida muhim rol oʻynadi.
2. Oʻzlashtirish davri (1945-1973-yillar). 1950-1960-yillarda texnologiya siyosatida tanlash (selektiv) yondashuvi ustunlik qildi. Yaponiya eng soʻnggi fan va texnika yutuqlarini faol ravishda oʻzlashtira boshladi. 1950-1978-yillarda uning hisobida 26 ming xorijiy patent va litsenziya mavjud boʻlib, ulardan olingan umumiy daromad 70 milliard dollarni tashkil etdi. Bundan tashqari, 60-yillarda "Katta loyihalar" deb nomlanuvchi Milliy tadqiqot va ishlanmalar dasturi taʼsis etildi.
3. Oʻz texnologik salohiyatini mustahkamlash davri (1973-yildan hozirgi kungacha). 1973-yildan Yaponiya oʻz texnologiyalari va innovatsiyalarini rivojlantirishga eʼtibor qarata boshladi va ilmiy-tadqiqot ishlariga xarajatlarni oshirdi. Bu mamlakatda mavjud texnologiyalar asosida mutlaqo yangi mahsulotlar yaratish va ularni takomillashtirishga xizmat qildi.
Yaponiyada zamonaviy milliy innovatsion tizimni shakllantirishga hissa qoʻshadigan muhim element texnopolislardir. Yaponiyaning butun hududi 19 ta texnopolisga boʻlingan. Hozirgi bosqichda texnopolislar yirik, oʻrta va kichik shaharlarga aylantirilmoqda: Xamamatsu, Nagaoka, Yamaguchi shular jumlasidandir. Yaponiya texnopolislari anʼanaviy sanoatga asoslangan boʻlib, ular atrofida zamonaviy jamiyat uchun zarur boʻlgan boshqa turdosh tarmoqlarni shakllantiradi va rivojlantiradi.
Shu bilan birga, keyingi yillarda Yaponiya bir qator muammolarga duch kelmoqda. Ulardan biri bu aholining keksayishi va kamayishi bilan bogʻliq. Bu muammo ilmiy-tadqiqot va tajriba ishlari uchun yetarlicha insoniy va moliyaviy resurslarni taʼminlashni qiyinlashtirmoqda.
|
| |
Jahon transporti geografiyasi

|
Jahon transporti geografiyasi
|
bet | 93/171 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 1,66 Mb. | | #231734 |
Bog'liq attaestatsiya javoblari13. Jahon transporti geografiyasi
Transport jahon moddiy ishlab chiqarish tarmoqlarining uchinchi muhim tarmog'idir. U sanoat va qishloq xo'jaligi tarmoqlaridan farqli ravishda biron-bir xil mahsulot ishlab chiqarmasada, ishlab chiqarishning rivojlanishida juda katta o'rin tutadi.
Tez rivojlanib borayotgan jahon transporti murakkab va o'ziga xos tarmoqlar tizimini tashkil qiladi. Ular quruqlik (temiryo'l, avtomobil va quvur), suv (dengiz va daryo) hamda havo transporti tarmoqlariga bo'linadi.
Quruqiik transporti tarmoqlari qatoriga avtomobil, temiryo'l va quvur transportlari kiradi.
Avtomobil transporti eng samarali tadrijiy (dinamik) o'sayotgan tarmoqdir. XX asr boshidan paydo bo'lgan bu transport hozirgi paytda jahonning barcha mamlakatlarda eng ommaviy harakat vositasi bo'lib qoldi. Uning muhim jihati - yuklarni manzilning о`ziga - «eshikdan eshikka»cha yetkazib berishidir.
Avtomobil yo‘llari uzunligi hozir 24,5 mln. km ni tashkil qiladi. Uning 1/4 qismidan ko‘prog‘i AQSH, yana shuncha yo‘l Hindiston, Yaponiya, Xitoy va Rossiya hissasiga to‘g‘ri keladi. Jahonda 600 mln. dan ziyod turli avtomobillar bo'lib, ularning 4/5 qismi G'arbning rivojlangan mamlakatlaridadir. Birgina AQSHda dunyo avtomobillarining 30 foizidan ko'pi harakat qilmoqda.
Temiryo‘l transporti quruqlikda yuk tashish oborotiga ko'ra eng yirik tarmoqdir. Bunda uning salmog'i rivojlanayotgan mamlakatlarda, ayniqsa, yuqoridir. Hozirgi vaqtda jahon temiryo'llarining umumiy uzunligi 1,2 mln. km ni tashkil qiladi. Ammo temiryo'llar jahon mamlakatlarining atigi 140 tasida bo'lib, yo'llar umumiy uzunligining yarmi AQSH, Kanada, Rossiya, Hindiston, Xitoy, Germaniya, Argentina, Avstraliya, Fransiya, Braziliyadan iborat «birinchi о`nlik» mamlakatlari hissasiga to'gri keladi. Temiryo'llar Yevropada eng zich, rivojlanayotgan mamlakatlarda esa u juda siyrakdir. Bundan tashqari, temiryo'l transportining rivojlanganlik darajasini ularning elektrlashtirilgan va yangi texnika (havo yostig'i, magnit va elektrodinamika) vositalaridan foydalana olish imkoniyatlari ham belgilaydi. G`arbiy Yevropa, Vaponiya, AQSHda temiryo`lar fan-texnika inqilobining so`nggi yutuqlari asosida qurilgan. Fransiya, Yaponiyada poyezdlar soatiga 280-300 km tezlikkacha harakat qilmoqda. Ayrim Afrika mamlakatlarida esa haligacha paravozlar xizmatidan foydalanib kelinadi.
|
| |
Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi

|
Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi
|
bet | 101/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Fizikadan guruxdagi talabalarning eng ko'p faol ishtirok etadigan darslarning qaysi biri faol hisoblanadi:* laboratoriya va tajriba kuzatish mashg'ulotlari
Fizikadan iqtidorli o‘quvchi qanday tanlanadi?* Bilimi, qiziqishi, dunyoqarashi va yoshiga qaraladi
Fizikadan masalalar turlari qanday guruhlarga bo‘linadi?* Sifat, hisoblash eksperimental masalalar
Fizikadan masalalar yechish metodi bo'yicha qanday klassifikatsiyalanvdi?* Yosh xususiyatini
Fizikadan nostandart darslar o'quvchilarning qanday tomonlarini rivojlantiradi:* og'zaki nutqini, mustaqil fikrlashni va aqliy faoliyatini
Fizikadan o‘quv eksperimentiga qo‘yiladigan asosiy metodik talablarni ko‘rsating * Ilmiy aniqligi, tog‘ri bayon qilinishi, ko‘rgazmalilik
Fizikadan o‘quvchilar bilimini umumlashtirish deganda quyidagilardan qaysi biri tushiniladi?* Bir xil fizikaviy qonunga bo‘ysunib, lekin turli jarayonlarda xosil bo‘ladigan xodisalarning moxiyatini ochib berish.
Fizikadan o’quv demonstratsion eksperiment bilan laboratoriya eksperimentining o’tkazilishidagi farqi nimada?* Demonstratsion eksperiment o’qituvchi, laboratorya eksperimentini o’quvchi tomonidan o’tkaziladi.
Fizikadan o’quv eksperimentiga qo’yiladigan asosiy metodik talablarni ko’rsating * ilmiy aniqligi, tog’ri bayon qilinishi, ko’rgazmalilik
Fizikadan o'quv materialini rejalashtirishni qanday tushunasiz:* yillik, yarim yillik, choraklik, kundalik darslarni va o'quv tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish
Fizikadan o'quvchilar va talabalarning bilimlarini reyting tizimi asosida baholash: * Yuqoridagilarning hammasi
Fizikadan o'quv-tarbiyaviy ishlarni o'tkazishda texnika xavfsizlik qoidalari:* namoyish, yalpi, praktikum laboratoriya ish tajribalarini va texnik to'garaklarni o'tkazishda hamda fizika xonasida tashkil qilinadigan ishlarda xavfsizlik qoidalari
|
| |
Fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi?

|
Fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi?
|
bet | 99/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Fizika-Astronomiya o‘quv fanini o‘rganishning standart darajasi nomlanishi? * Fizika fanini o‘rganishning kuchaytirilgan tayanch darajasi
Fizika o‘quv fani chuqur o‘qitiladigan sinflar va ixtisoslashtirilgan umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 6-sinf o‘quvchilari
Fizika o’quv xonalarini jihozlanish tamoyillari necha qismdan iborat?*6
Fizika o'qitish jarayonida eHm dan foydalanish maqsadlari:* O'qitish, o'rganish, nazorat qilish, baholash
Fizika o'qitish uslubi fani pedagogika fanlarining biri:* tarbiya nazariyasi va amaliyoti bilan shug'ullanuvchi fan
Fizika o'qitish uslubi fanining funktsiyalari:* Yoshlarga fizika ta'limini o'qitish va ularning tarbiyalash hamda tafakkurini o'stirib borish
Fizika o'qitish uslubi fanining maqsad va vazifalari:* fizika qonunlarining asosini o'rganish, o'quv-ko'nikmalarini shakllantirish va bilimlarini amalyotga tadbiq etish, hayotga tayyorlash
Fizika o'qitish uslubi fanining mavzu baxsi:* fizika fanining ilmiy-nazariy tushuncha va qonuniyatlarinihamda amaliy masalalarini o'quvchi va talabalarga shakllantirishda eng qulay optimal yo'llar bilan tushuntirish haqida mulohaza yuritadi
Fizika o'qitish uslubi fanning ilmiy – tadqiqot ishlarining mazmuni va uslubi:* O'qitish maqsadi, dasturi, darsligi va uning o'qitish uslublari
Fizika o'qitishda deduktsiyani qanday tushunasiz:* biror mavzuni o'rganish jarayonida xususiy, mantiqiy, xulosa chiqarish
Fizika o'qitishda generializatsiya tamoyili nima:* fizika o'qitishda tushuncha, g'oyalar,tenglamalar va qonunlarni muhimlarini ajratib olish va ularning atrofida ikkilamchilarini umumlashtirib o'rganishga aytiladi
Fizika o'qitishda induktiv xulosaga kelish nimalarga asoslanadi:* kuzatish, tajribalar yoki yakunlovchi, umumlashgan darslar asosida
Fizika o'qitishda o'quvchilarning ijodiy fikrlashini aniqlashda qaysi ko'rsatkichlar inobatga olinadi:* tenglama, formulalar haqidagi bilimlari
|
| |
Jismning bir marta aylanib chiqishi uchun ketgan vaqt nima deb ataladi?

|
Jismning bir marta aylanib chiqishi uchun ketgan vaqt nima deb ataladi?
|
bet | 110/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Jismning bir marta aylanib chiqishi uchun ketgan vaqt nima deb ataladi?* aylanish davri
Jismning koordinatasi vaqt o`tishi bilan X = 3,5 sin 2Pt qonun bo`yicha o`zgaradi. Matematik mayatnik tebranish davrini aniqlang.*1s
Joriy nazorat —……………………. * so‘rovlar, kollokviumlar, seminarlar, rigono ishlar, testlar tarzida o‘quvchilarning bilimlari, ko‘nikma va malakalari muntazam nazorat qilinadi
Juftlik va kichik guruh a’zolarining o‘zaro birligi; juftlik va kichik guruhda har bir a’zoning shaxsiy va guruh muvaffaqiyati uchun javobgarligi; kichik guruhda hamkorlikka asoslangan o‘quv-bilish faoliyatini tashkil etish; guruh va jamoa ishining umumiy baholanishi. Ushbu tamoyillar qanday ta’lim texnologiyalarining mohiyatini ifodalaydi?* hamkorlik ta’limi texnologiyasi
Kadrlar tayyorlash Milliy dasturini ro`yobga chiqarish necha bosqichga bo’lingan ?* 3 bosqichga (1997 - 2001 yillar 2001 - 2005 yillar 2005 va undan keyingi yillar)
Kadrlar tayyorlash Milliy dasturining maqsadi bu?* ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o`tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to`la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir
Kalsiy atomi tarkibida 20 ta elektron bor. Kalsiy yadrosida 24 ta neytron mavjud bo‘lsa, yadro massa soni aniqlansin.* 44
Kasbiy faoliyatni amalga oshirishda mutaxassis tomonidan o‘zi uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olishi qanday sifatni ifodalaydi?* kompetentlikni
Kasbiy kompetentlik bu............?mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olinishi
Kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar nimalardan iborat?a)ijtimoiy, maxsus, shaxsiy, texnologik, ektremal
|
| |
Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi

|
Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi
|
bet | 105/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Hisoblash ishlari o‘tkazilmasdan bajariladigan masalalar …… deyiladi. * Sifatga oid masalalar
How old are you?* I’m twenty.
How old is her father?.*He is 57 years old.
Hozirgi kunda kompyuterlar ta‘lim tizimida asosan nechta yo’nalishda foydalanilmoqda. *4 ta
I ……… a big family *have got
I have got three white ……. .*rubbers
I take this book …. the table. c) on
Ibn Sinoning Kitob ush-shifo asari necha jilddan iborat? * 22
Identiv o‘quv maqsadi nima?* Texnologik jarayonning asosiy komponenti bo‘lib, kutiladigan natijaga aynan mos keladigan o‘quv maqsadi
Idrok nima?* Idrok voqyelikdagi narsa va hodisalarni sezgi organlarga ta’sir qilish natijasida ongimizda yaxlit aks ettirishidir
Ijodiy yo‘nalganlik, mantiqiy fikrlash olish, eruditsiya, boy tasavvurga egalik, hissiyotga boylik, tafakkur tezligiga egalik va b. Ular nimani ifodalaydi?* kreativlik sifatlarini
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1 darajasi-* sinfda, maktabda, oilada, mahallada va jamiyatda o‘tkaziladigan tadbirlarda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, o‘zaro munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish.
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasining B1+ darajasi-* o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilgan holda mahalladagi muammolarga o‘z fikrini bildira olish.
Ikkita elektronning o’zaro ta’sir kuchi xar birining yer sirtidagi og’irligiga teng bo’lishi uchun ular qanday masofada joylashishi kerak?* 5 m
Ikkita fizik kattalikning bog‘lanish grafigidan iborat bo‘lgan masalalar…deyiladi. * Grafik masalalar
Ikkita o‘tkazgich ketma-ket ulangan. Birinchi o‘tkazgichning qarshiligi 6 Ω. Agar zanjirdagi tok kuchi 5 A ga, ketma-ket ulangan ikki o‘tkazgichdan iborat butun qism uchlaridagi kuchlanish 40 V ga teng bo‘lsa, ikkinchi o‘tkazgichning qarshiligi nimaga teng bo‘lishini toping. (Om)* 2
|
| |
FSMU metodining yoyilmasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?

|
FSMU metodining yoyilmasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?
|
bet | 103/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)FSMU metodining yoyilmasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?* F-fikringizni bayon eting, S-fikringizni bayoniga sabab ko‘rsating, M- ko‘rsatgan sababingizni isbotlab misol keltiring, U- fikringizni umumlashtiring
FSMU ning maqsadi?* O‘quvchilarni tarqatilgan oddiy qog‘ozga o‘z fikrlarni aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga o‘rgatish
FSMU ning yoyilmasi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?* F-fikringizni bayon eting, S-fikringizni bayoniga sabab ko‘rsating, M- ko‘rsatgan sababingizni isbotlab misol keltiring, U- fikringizni umumlashtiring
FSMU texnologiyasi qanday maqsadlarda amalga oshiriladi?* Ishonchli fikr,dalillarni isbotlash
Fokus masofasi 20 sm bo`lgan qavariq linzaning optik kuchi nimaga teng?* 5dptr
Fotoelektronlar nima? * yorug’lik ta’sirida moddadan urib chiqarilgan elektronlar
Gapni to’ldiring.I …….. got a book.*Have
Gaz molekulalarining o‘rtacha kvadratik tezligi 800 m/s, bosimi 4.8·105 Pa bo‘lsa, uning zichligi nimaga teng?* 9/4 kg/ m3
Gazdagi suv tomchilarining yo‘laki ko‘rinishidagi zaryadlangan zarralar qoldirgan izlarini qanday asbob yordamida kuzatish mumkin?* Vilson kamerasi
Germaniyada 3 yoshdan 6 yoshgacha bo’lgan bolalarning necha foizi bog’chalarga qatnaydilar?* 80%
Germaniyadagi Geydelberg universiteti qachon tashkil topgan?* 1385 yil
Grafik organayzerlar bu-…* o‘quv jarayonida qo‘yilgan maqsadga erishishda yordam beruvchi chizma, jadval, grafiklar majmui
Gravitatsiya doimiysini kim aniqlagan? * G.Kavendish
Guruh holda hamma o'quvchilar qanday eksperimentlar bajariladi?* frontal laboratoriya ishlari.
Hamkorlik pedagogikasi qachon rivojlana boshladi?*XX asrning 80 yillari
|
| |
Hamkorlik ta’limini qo‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi?

|
Hamkorlik ta’limini qo‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi?
|
bet | 104/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Hamkorlik ta’limini qo‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi? jamoada, kichik guruhda, juftlikda
Haqiqiy obektlar, jarayonlar va hodisalarlarning elektron modeli- bu....* Virtual stendlar
Har birining issiqlik sig'imi 800 j/kg bo'lgan 2 jism o'zaro ishqalanganda ularning haroratlari 1 minut ichida 30 K ga oshdi. Ishqalanishda o'rtacha quvvat qanday berilgan?* 400 Vt
Har kim har kimga o’rgatadi texnologiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar yaratadi?* Bilimlarini mustahkamlash imkoniyati yaratiladi
Har kim har kimga o’rgatadi texnologiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar
Har qanday ta’lim va tarbiyada eng asosiy narsa muallim, uning tafakkur dunyosidirushbu fikr muallifi kim?*A.Disterverg
Harakatlar strategiyasining 1-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 2-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Qonun ustuvorligini ta’minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 3-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo’nalishari
Harakatlar strategiyasining 4-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 5-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Xavfsizlik, diniy bag’rikenglik va millatlararo totuvlikni ta’minlash hamda chuqur o’ylangan, o’zaro manfaatli va amaliy tashqi siyosat sohasidagi ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining nechanchi yo’nalishida ta’lim va fan sohasini rivojlantirish vazifalari belgilangan?* To’rtinchi yo’nalishi
Havo yoki gazga kuchli zaryadlar oqimi hosil bo`lishiga... deyiladi. Gapni davom ettiring.* elektr zaryadi
HD DVD disklari xajmi to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping.*15-30 gb
He has …….. at 7 o’clock in the morning. breakfast
His nephew …….. in the hospital.* works
|
| |
Adjustment to > 4.2 mg/kg/hour (100mg/kg/day) should be in consultation with pharmacist and consultant

|
Adjustment to > 4.2 mg/kg/hour (100mg/kg/day) should be in consultation with pharmacist and consultant
|
bet | 612/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
Adjustment to > 4.2 mg/kg/hour (100mg/kg/day) should be in consultation with pharmacist and consultant.
Contraindications
|
Known hypersensitivity to vancomycin.
|
Precautions
|
Use with caution in patients with renal impairment or those receiving other nephrotoxic, neurotoxic or ototoxic drugs.
|
Drug Interactions
|
Neurotoxic and nephrotoxic drugs – concurrent use of these agents may contribute to the additive neurotoxic and nephrotoxic effects.
Diuretics – potent diuretics (e.g. furosemide [frusemide]) may add to the ototoxic effect.
Neuromuscular blocking agents (e.g. pancuronium, suxamethonium, vecuronium) – vancomycin may enhance neuromuscular blockade.
Vancomycin may be combined with an aminoglycoside, cephalosporin or rifampicin for synergistic activity.
|
|
|
| |
Fizika o'qitishda pedagogik izlanish, ilmiy-tadqiqot ishlar

|
Fizika o'qitishda pedagogik izlanish, ilmiy-tadqiqot ishlar
|
bet | 100/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Fizika o'qitishda pedagogik izlanish, ilmiy-tadqiqot ishlar:* uslubiyot mazmuni (pedagogik kuzatish, hujjatlarni kuzatish, tahlil qilish) pedagogika tajriba (eksperiment). uslub tanlash, o'zlashtirish testlari, so'rov (anketa va boshqalar)
Fizika ta’limining yangi dasturiga qaysi O‘rta Osiyolik olimlarning fikrlari kiritilgan?* Beruniy, Ar-Roziy, Ibn Sino, Forobiy, Chag‘miniy
Fizika ta'limining goyaviy imkoniyatlarini o‘quvchilarga singdirishda o‘qituvchi nimaga e'tibor berishi zarur?* Tabiat xodisalarining dialektik tavsifi va moddiylik moxiyati xaqidagi tasavvurlarni chuqurlashtirishga
Fizika yo‘nalishida 2001 yildagi Nobel mukofotining laureati K. Viman tomonidan kanday sayt yaratilgan.* Physics Education Technology (PhET) sayti
Fizika yo’nalishida 2001 yildagi Nobel' mukofotining laureati K. Viman tomonidan qanday sayt yaratilgan?* Physics Education Technology
Fizikada biror mavzuni o'rganish jarayonida qanday talaba eng faol hisoblanadi:* fizikaning umum qoidalariga zid kelmaydigan nazariy muloxazalar yuritadigan o'quvchi
Fizikada faktik bilimlarni aniqlash uchun qanday qiyinlik darajasiga ega bo‘lgan testlar tuziladi?* Oddiy
Fizikada masala yechish necha bosqichdan iborat? * 3 bosqichdan- uning shartini o‘qish, tahlil qilish va yechish
Fizikada qobiliyatli talabalar bilan ishlashda qanday e'tibor asosiy hisoblanadi:* fan asoslarini o'rganishdagi xatoliklarni tahlil etish mustaqil o'qish, fikrlash, bilimlarini tizimlashtirishga o'rgatish, kasbga yo'nalishlari berishga
Fizikada sohalashtirilgan, tabaqalashgan, chuqur o'rganadigan o'quv maskanlari:* akademiy litseylar fizikani chuqur o'rganadigan umumta'lim maktab sinflari
Fizikadan bilimlarni tekshirish usullari:* og'zaki, yozma, testli va kompyuter, eHm yordamida tekshirish
Fizikadan frontal laboratoriya ishlari qanday o‘tkaziladi?* Barcha o‘quvchilar 4 tadan guruhlarga bo‘linib, fizikada o‘rgangan bitta qonuniyatni to‘g‘riligini o‘rganadilar
|
| |
Further Dilute - Neonatal Intensive Care Drug Manual

Monitoring
|
Renal function, full blood count, hearing function and serum vancomycin concentrations.
Target trough concentration 10─20 mg/L
Aim for higher trough level of 15─20 mg/L in suspected severe sepsis e.g., MRSA, bone infection, meningitis, endocarditis.
Measure vancomycin concentration 24 hours (18–30 hours) after commencement of infusion AND 24 hours after each change of infusion rate.
Level 1
24 hours after commencement
|
Dose
|
Level 2
|
Consecutive levels
|
15-25mg/mL
|
Same
|
48 hours
After first level
|
Day 6, day 9, day 12, day15
Every 3 days
|
<15mg/mL
|
Increase
|
24 hours
After dose adjustment
|
48 hours if targeted level achieved followed by every 3 days
|
>25mg/mL
|
Decrease
|
24 hours
After dose adjustment
|
48 hours if targeted level achieved followed by every 3 days
|
Repeat steady state level more frequently if
10% change in body weight OR
25% change in serum creatinine OR
age-related dose adjustment OR
interruption in IV infusion OR
infant receives indomethacin.
If vancomycin level <15 or >25 mg/L: Adjust dose using below calculation:
Adjusted dose (mg/kg/hour) = last maintenance dose (mg/kg/hour) x (20mg/mL ÷ last vancomycin concentration)
For example:
Last dose was 2.1 mg/kg/hour and the last vancomycin concentration was 12 mg/L:
Adjusted dose: 2.1 mg/kg/hour x (20 mg/L ÷ 12 mg/L) = 3.5 mg/kg/hour
Last dose was 2.1 mg/kg/hour and the last vancomycin concentration was 28 mg/L:
Adjusted dose: 2.1 mg/kg/hour x (20 mg/L ÷ 28 mg/L) = 1.5 mg/kg/hour
15> |
For fluid restricted infants

|
For fluid restricted infants
|
bet | 610/654 | Sana | 03.01.2022 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #14803 |
For fluid restricted infants, vancomycin can be diluted to 10 mg/mL solution, however this dilution increases the risk of infusion-related events (see adverse reactions).
500mg VIAL
Add 10 mL of water for injection to the 500 mg vial to make a 50 mg/mL solution
Further Dilute
Draw up 10 mL (500 mg of vancomycin) of the above solution and add 40 mL glucose 5% or sodium chloride 0.9% to make a final volume of 50 mL with a final concentration of 10 mg/mL.
To prepare 10 mg/mL concentration
1g VIAL
Add 20 mL of water for injection to the 1g vial to make a 50 mg/mL solution
|
| |
Hamkorlik ta’limini qо‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi?

|
Hamkorlik ta’limini qо‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi?
|
bet | 322/372 | Sana | 16.12.2023 | Hajmi | 1,97 Mb. | | #120479 |
Bog'liq Barcha fanlardan Testlar to‘plami (1)Hamkorlik ta’limini qо‘llashda ta’lim oluvchilar qanday shakllarda ta’lim oladi? jamoada, kichik guruhda, juftlikda
Haqiqiy obektlar, jarayonlar va hodisalarlarning elektron modeli- bu....* Virtual stendlar
Har birining issiqlik sig'imi 800 j/kg bo'lgan 2 jism o'zaro ishqalanganda ularning haroratlari 1 minut ichida 30 K ga oshdi. Ishqalanishda o'rtacha quvvat qanday berilgan?* 400 Vt
Har kim har kimga o’rgatadi texnologiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar yaratadi?* Bilimlarini mustahkamlash imkoniyati yaratiladi
Har kim har kimga o’rgatadi texnologiyasi o’quvchiga qanday imkoniyatlar
Har qanday ta’lim va tarbiyada eng asosiy narsa muallim, uning tafakkur dunyosidirushbu fikr muallifi kim?*A.Disterverg
Harakatlar strategiyasining 1-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 2-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Qonun ustuvorligini ta’minlash va sud-huquq tizimini yanada isloh qilishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 3-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Iqtisodiyotni rivojlantirish va liberallashtirishning ustuvor yo’nalishari
Harakatlar strategiyasining 4-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining 5-ustuvor yo’nalishini tanlang? *Xavfsizlik, diniy bag’rikenglik va millatlararo totuvlikni ta’minlash hamda chuqur o’ylangan, o’zaro manfaatli va amaliy tashqi siyosat sohasidagi ustuvor yo’nalishlari
Harakatlar strategiyasining nechanchi yo’nalishida ta’lim va fan sohasini rivojlantirish vazifalari belgilangan?* To’rtinchi yo’nalishi
Havo yoki gazga kuchli zaryadlar oqimi hosil bo`lishiga... deyiladi. Gapni davom ettiring.* elektr zaryadi
HD DVD disklari xajmi to’g’ri ko’rsatilgan javobni toping.*15-30 gb
He has …….. at 7 o’clock in the morning. breakfast
His nephew …….. in the hospital.* works
|
| |