nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Ishonch aloqalari - O‘zbekiston resbuplikasi oliy ta‘lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

|
O‘zbekiston resbuplikasi oliy ta‘lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
|
bet | 3/13 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 1,31 Mb. | | #234216 |
Bog'liq Kompyuter tarmoqlari xavfsizligi” fanidan kurs ishi mavzu WindoIshonch aloqalari
Ishon aloqasi domenlar o‘rtasida o‘rnatiladi , biz bir ruxsat kartasini butun tarmoqda ishlay olishiga ruxsat beramiz. Domen adminstratorlikni yengillashtiradi, chunki har bir foydalanuvchi uchun ruxsat kartasini bir marta yaratish kifoya va u butun tarmoqda ruxsat berilgan odam ishlay olishini taminlaydi.Domenlar o‘trasida ishonch aloqasi o‘rnatilganda, bir domen (ishonadigan domen) boshqa domenga (ishonch domeni yoki ishonchli domenga ) ishonadi.Shunga ko‘ra ishonuvchi domen global guruhdagi barcha foydalanuvchilar va ularni kartalarini tanib oladi. Bu kartalar ishonuvchi domenda har xil ishlatilishi mumkin., ular ishonuvchi domenda ish boshlashlari mumkin yoki shu domenga qo‘shilishlari ham mumkin.
Ishonch aloqasi bir yoki ikki tomonlama ham bo‘lishi mumkin. Ikki tomonlama ishonch aloqasi bu ikkilangan bir tomonlama ishonch aloqasining o‘zi.
Domenlar o‘rtasidagi ishonch meros qilinmaydi. Masalan A, B ga ishonsa B esa C ga ishonsa A bilan C bir biriga ishonmaydi. Buning uchun qo‘shimcha ishonch aloqalarini o‘rnatish kerak.
Domenlarga qo’yiladigan talab
Domen uchun eng kam talab bu-Windows 2008 R2 da boshqariladigan bir server bo‘lib birinchi darajalarni boshqaruvchi ro‘lini o‘taydi.Shunga qo‘shimcha tarzda u yana qo‘shimcha serverlarga ham ega bo‘lishi mumkin. Masalan ma‘lumot va boshqa kerakli narsalar nusxasini saqlovchi ikkinchi server, internet uchun server.
Barcha domen boshqaruvini rezerv saqlaydigan kompyuterlar birinchi domen ro‘lini ham bajarishi mumkin.
Domenlar modeli
Domen yaratishda eng ahamiyatli narsa uni rejalashtirish hisoblanadi.
Tarmoqni yaratishni 4 xil modeli mavjud: yagona domenli model, asosiy domenli model, ko‘p asosiy domenli model va to‘la ishonch model.
Yagona domenli model
Agar tarmoqda juda ko‘p foydalanuvchilar bo‘lmasa va keyinchalik qo‘shilishi nazarda tutilmasa, unda eng soda modeldan foydalanish mumkin. Bu modelda tarmoq faqat yagona domenga ega bo‘ladi. O‘zi o‘zidan kelib chiqadiki hamma foydalanuvchilar undan ruxsatnoma oladi.
Hech qanday ishonch aloqalari kerak emas , chunki tarmoqda faqat birgina domen mavjud. Tarmoqni yaxshi ishlashi uchun, yagona domenli modelni ishlatish mumkin, lekin bir shart bilanki uni ichida uncha ko‘p bo‘lmagan foydalanuvchilar va guruhlar bo‘lishi kerak.
|
| |
-ilova
“Baliq skeleti ” usuli uchun ekspet varag’i

|
-ilova
“Baliq skeleti ” usuli uchun ekspet varag’i
|
bet | 14/134 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidan3-ilova
“Baliq skeleti ” usuli uchun ekspet varag’i:
Xulosa:
S istema?
4-ilova
Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
1. Web dasturlash deganda nimani tushunasiz?
2.Dasturiy ta`minotga nimalar kiradi?
3. Web dasturlashning dasturiy ta`minotiga nimalar kiradi?
VIZUAL-DIDAKTIK RESURSLAR.
Quyida biz HTML tilida tuzilgan dastur kodi bilan tanishib chiqamiz:
- Sahifa fonini berish misoli
WEB dasturlash faniga kirish
/ BODY>
Bu dasturni ishga tushirish natijasida quyidagi oyna ochiladi:
Gipermatn yoki gipermurojaat biror bir tasvirga ham qo’yilishi mumkinkin uning ustiga bosilganda ham yuqorida aytilgan holatlar ro’y berishi mumkin.
5-ilova.
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib-o`rganiib kelish.
Mavzu asosida test tuzib kelish.
NAZARIY O`QUV MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
4-Mavzu: Web-brauzerlar.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Web-brauzerlar haqida qisqacha ma`lumot
2. Web-brauzerlarning turlari.
3. Web-brauzerlarning o`rni.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Web-brauzerlar to`g`risida ma`lumot berish.
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar Web-brauzerlar to`g`risida tushunchaga ega bo`ladilar.
|
|
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati

Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati
Asosiy adabiyotlar
1. Rob Larsen. Beginning HTML & CSS. Wiley Publishing, Inc. Indianapolis, Indiana, 2013.
2. Zokirova T.A., Sharipov B.A., Rasulova N.A. "Web - dasturlash" fanidan o‘quv qo‘llanma – T.: TDIU, 2009. – 216б.
3. Зокирова Т.А., Ходиева Р.М., Мусаева М.А. Web дастурлаш. Ўқув қўлланма. ТДИУ. Тошкент – 2006 й. – 224б.
4. Робин Никсон.Создаем динамические веб-сайты с помощью PHP, MySQL, JavaScript, CSS и HTML5. Учебное пособие. Издательство Питер. 2017.-768с.
5. Тузовский А.Ф..Проектирование и разработка web-приложений. Учебное пособие для прикладного бакалавриата. Издательство Юрайт.2018.-218с.
Qo`shimcha adabiyotlar
1. O`zbekistоn Respublikаsining ―Ахbоrоtlаshtirish to`g`risidа‖gi qоnuni. Хаlq so`zi‖. 11 fevrаl, 2004 y.
2. Kоmpyuterlаshtirishni yanаdа rivоjlаntirish vа ахbоrоt-kоmmunikаtsiya teхnоlоgiyalаrini jоriy etish chоrа-tаdbirlаri to`g`risidа O`zbekistоn Respublikаsi Vаzirlаr Mаhkаmаsining Qаrоri. Хаlq so`zi‖ 8 iyun, 2002 y.
3. Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat`iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak.– Toshkent : O‘zbekiston, 2017. – 104 b.
4. Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta‘minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – Toshkent: ―O‘zbekiston‖, 2017.
5. Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz.– Toshkent: : O‘zbekiston‖, 2017. – 488 b.
6. Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat‘iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. – Toshkent : O‘zbekiston, 2017. -592 b.
7. Зыков С.В. Программирование. Объектно-ориентированный подход.Учебник и практикум для академического бакалавриата.Издательство Юрайт.2018.-155.
8. Гниденко И.Г..Технологии и методы программирования.Учебное пособие для прикладного бакалавриата.Издательство Юрайт.2018.-235.
9. Тузовский А.Ф. Объектно-ориентированное программирование. Учебное пособие для прикладного бакалавриата.Издательство Юрайт. 2018.-206с.
10. Левин М.П. Самоучитель разработки web-сайтов: HTML,CSS,графика, анимация, раскрутка+видеокурс DVD. М.:Изд.:Триумф.,2007., - 400с.
11. Ташков П.А. Веб мастеринг на 100%. Учебное пособие. СПБ:Питер 2008г.
12. Орлов Л.В. Web - сайт без секретов. 2-е изд. М.: ЗАО ―Новый издательский дом‖, 2004.-512 с.
13. Дротов В.А. JAVA SCRIPT в Web – дизайне. − СПб.: «БХВ-Петер-бург», 2002.- 880 с.
14. Мельников П.П. Технология разработки HTML-документов: Учебное пособие. – Финансы и статистика, 2005. – 112 с.
15. Мейер Э. CSS – каскадные таблицы стилей: подробное руководство, перевод с английского.М.:изд.:Символ-Плюс.,2007.- 572с.
Internet sаytlаri
16. www.search.re.uz – O`zbekistоnning ахbоrоtlаrni izlаb tоpish tizimi.
17. www.ictcouncil.gov.uz-Kоmpyuterlаshtirishni rivоjlаntirish bo`yichа Vаzirlаr Mахkаmаsi muvоffiqlаshtiruvchi Kengаshining sаyti.
18. www.ecsoman.edu.ru - Rоssiya Federаtsiya оliy o`quv yurtlаridа o`qitilаyotgаn fаnlаr bo`yichа o`quv-uslubiy kоmplekslаr.
|
Fan nomi: Operatsion tizimlar

|
Fan nomi: Operatsion tizimlar
|
Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 16,51 Kb. | | #258566 |
Bog'liq Operatsion tizimlar . Topshiriq -1 (3)
Hisobotda quyidagi qismlar bo’lishi kerak.
Ishdan maqsad.
Mavzu bo’yicha qisqacha tushunchalar.
Berilgan masala bo’yicha amaliy qism (Har bir qadam screenshot qilib ko’rsatish).
Xulosa.
Foydalanilgan adabiyotlar.
Topshiriqlar:
PoweShellda qanday ishlarni amalga oshirish mumkin.
Bash Shellda qanday ishlarni amalga oshirish mumkin.
PoweShell va Bash shelning farqi nimada
Classic Shell dasturi qanday tarkibiy qismdan iborat
Klassik qobiqni o'rnatish qanday amalga oshiriladi? Windowsning tanish ko'rinishini Classic Shell yordamida qanday tiklash mumkin? Klassik qobiqning kamchiliklari nimalardan iborat? Klassik qobiqning afzalliklari nimalardan iborat? O'rnatish va Windows 10 misolidan foydalanib Classic Shell algoritmini ko'rib chiqing. Classic Shell dasturining asosiy maqsadi nimadan iborat? Classic Shell dasturning ingliz tilidagi interfeysi sizga yoqmasa qanday qilib o’zgartirish mumkin? Windows 10 Operatsion tizimda Bash ni qanday o’rnatish mumkin?
Bash Shell-dan qanday foydalanish mumkin?
Windows 10 da Bash bilan nima qila olasiz? 64-bitli Windows 10-dan foydalanayotganingizni tekshiring. Windows operatsion tizimida “Admin huquqli yangi foydalanuvchi yaratish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Darayverlarni o’chirish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Windows musiqalarini o’chirish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Boshqaruv paneliga kirishni taqiqlash” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Ctrl-Alt-Delete tugmalarini ishlashini taqiqlash” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Sichqoncha tugmalarini o’rnini almashtirish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Sichqoncha kursorini o’chirish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Karzina nomini o’zgartirish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Boshqaruv panelini olib tashlash” scriptini yozing va amaliy bajaring.
Windows operatsion tizimida “Admin huquqli yangi foydalanuvchi yaratish” scriptini yozing va amaliy bajaring.
|
| |
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

|
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
|
bet | 13/13 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 1,31 Mb. | | #234216 |
Bog'liq Kompyuter tarmoqlari xavfsizligi” fanidan kurs ishi mavzu WindoFoydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
Веттинг Д. NowellNetWare для пользователя[Текст]/. – Н., 2000. – ISBN: 5-469-01119-4
Ганьжа Д. LAN/Журнал сетевых решений-изд. "Открытые системы" апрель 1998; – ISBN:5-468-265-54
Ганьжа Д.LAN/Журнал сетевых решений- изд. "Открытые системы" март [Текст]/ 1998. – ISBN:5-18848-47-51
Голованов Б.Г. Введение в программирование в сетях NowellNetWare [Текст]/ – К., 2001. – ISBN:5-1286-218-5
Гусева А.И. ―Работа в локальных сетях‖, учебник [Текст]/ .– М.: Диалог– МИФИ, 1996. – ISBN:5-154-15-1978
Дейтел Г. Введение в операционные системы Т.2. [Текст]/ М.: Мир, 1987 – 33 с. – ISBN:5-6184-2165-2
Жельников В.С. Криптография от папируса до компьютера. ABF [Текст]/ М. 1997 – 426 с. – ISBN:5-548-51381-5
Казаков С.И. Основы сетевых технологий[Текст]/ – М., 1999. – ISBN:5-4543-56-44
Компьютерные сети. Учебный курс. Пер. с англ. [Текст]/ – М.: Издательский отдел «Русская Редакция» ТОО «ChannelTradingLtd.», 1997. – ISBN:5-2134-4764-5
Foydalanilgan internet saytlari
https://www.google.com/
https://vikipediya.uz/
https://fayllar.org/
|
| |
O’quv mashg’ulotininig texnologik xaritasi

2-bosqich.
Asosiy
(65 daq)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, o’tilgan mavzular bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. (1-ilova)
Maqsad va vazifaning belgilanishi:
Mashg’ulotning nomi rejasi,maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.(1.1-ilova).
O’quvchilar bilimini faollashtirish:
Savol-javoblar orqali bilimlarni faollashtiradi. (2- ilova .)Yangi o’quv material bayoni
Nazariy mashgulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.Asosiy holatlarni yozdiradi (3-ilova Nima uchun jadvali).. Yangi o’quv materialini mustahkamlash
Mustahkamlsh uchun savollar beradi (4-ilova). O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’lib, jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi. Vizual-didaktik resurslardan foydalaniladi. (5-ilova)
|
Uy vazifasini taqdim etadilar.Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozub oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Savollarga javob beradilar.
Topshiriqlarni bajaradilar.
|
II bob. Windows 2008 R2 OT bilan lokal tarmog’i boshqaruvini tashkil qilish

II bob. Windows 2008 R2 OT bilan lokal tarmog’i boshqaruvini tashkil qilish
Operatsion tizimni o’rnatish va boshqarish
Windows 2008 R2 64 bitli operatsion tizim hisoblanib dizayn jihatdan Windows 7 hamda Xp larni eslatib yuboradi. Shuning uchun bu tizimlarda ishlovchilarni qayta o‘qitishni keragi yo‘q. Eng asosiy boshqarish asboblari quyidagilar: UserManagerforDomains, ServerManager, SystemPolicyEditor, NetworkClientAdministrator, foydalanuvchilar tarmoqga ulanib ishlashi uchun hamda adminstratorlar tarmoqdagi kompyuterlarni boshqarishi uchun barcha eng kerakli amallarni o‘zida jamlagan. Boshqarish asboblaridan bo‘lganTask Manager va Network Monitor, har kunlik tarmoq adminstratorligini yengillashtiradi. Task Manager Windows 2008 R2 ish holatini boshqaradi hamda, dasturlar, tizim dasturlari qanday dasturlar aktiv holatda ishlayotganligi haqida ma‘lumotlarni taqdim etadi. Bu ma‘lumotlarga ega bo‘lib, administrator yaxshi ishlamayotgan jarayonni darxol to‘xtatishi yoki kamchiliklarni to‘g‘irlashi mumkin. O‘rnatilish jarayonida tizim avtomatik ravishda barcha qurilmalarni aniqlaydi va ularni o‘ziga o‘rnatadi.
Tarmoq xususiyatlari
Tarmoq xususiyatlari operatsion tizim ichiga o‘rnatilgan bo‘lib tarmoqdagi serverni barcha imkoniyatlaridan foydalanish imkonini beradi. Windows 2008 R2 server tizimi hozirgi kunda eng mashhur bo‘lgan barcha tarmoq protokollari bilan ishlay oladi: TCP/IP, IPX/SPX, NetBEUI, AppleTalk, DLC, HTTP, PPPva РРТР, ko‘p turdagi foydalanuvchioperatsion tizimlari bilan ham, Unix, NetWare, va boshqalar bilan ham ishlay oladi.
Windows 2008 R2 kataloglar xizmati (NTDS) bir vaqtning o‘zida bir domenda 25000 foydalanuvchi, hammasi bo‘lib esa yuz mingdan ko‘p foydalanuvchiga xizmat ko‘rsatishi mumkin
Masofadan ruxsat olish vositalari
Ishxona ofisda doimiy bo‘lmaydigan ishchilar uchun masofadan ruxsat olish vositalari bo‘lishini talab qiladi. Bunday imkoniyatlar Windows 2008 R2 TOT ichiga o‘rnatilgan RemoteAccessService (RAS) orqali amalga oshiriladi. Istalgan turdagi aloqa yo‘llari ishlatish imkoniyati mavjuddir, u oddiy telefondan tortib
X.25 kanallari bo‘lishi m.n. RAS bir vaqtning o‘zida 256 ulanishda bir server uchun xizmat ko‘rsata oladi. Windows 2008 R2 masofadan ruxsat olish xizmatining yangi versiyasi o‘rnatilgan bo‘lib qo‘shimcha imkoniyatlarga ega ulardan PPP Multi-Link ikki yoki undan ko‘p telefon tarmoqlarini bir vaqtda ishlatib tarmoq tezligini oshirish imkonini beradi. Aloqa uzilgan taqdirda RAS avtomatik tarzda aloqani tiklaydi va Ma‘lumot uzatilish jarayonini xuddi o‘sha kelib qolgan joyidan davom ettiradi.
|
Veb brauzerda siz ko`rmoqchi bo`lgan resursning URL

|
Veb brauzerda siz ko`rmoqchi bo`lgan resursning URL
|
bet | 9/134 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidan3. Veb brauzerda siz ko`rmoqchi bo`lgan resursning URL ini yozasiz yoki bu resursga tegishli gipermurojaatni tanlaysiz. Resurslarning joylashgan o`rni nomlari URL lardir. Sizning veb brauzeringiz URL li talabnomani HTTP (Hyper Text Transfer Protocol – gipermatnni uzatish protokoli) yordamida veb serverga uzatadi. Bu protokol veb brauzer va veb serverni bir-biri bilan bog`lash yo`lini aniqlaydi.
4. Veb server talab qilingan sayt, xujjat, ob'ekt yoki boshqa resursni qidirib topadi va uni klient kompyuteridagi veb brauzerga jo`natadi. qabul qilib olingan resurs klient kompyuteri ekranida veb brauzerda aks etadi. Shu bilan HTTP bog`lanish yopiladi va keyin yana qayta ochilishi mumkin.
5. HTTP yordamida veb serverga kelgan talabga ko`ra veb server qanday resurs so`ralayotgani va uning qaerda joylashganini aniqlab oladi.
6. Talabnoma Internetga jo`natiladi. Internetdagi marshrutizatorlar bu talabnoma qaysi serverga jo`natilishi kerakligini topadi. URL da http:// dan keyingi ma'lumot resurs qaerda joylashganligini bildiradi. Unga asosan marshrutizatorlar talabnomani kerakli serverga jo`natadi.
7 . URL lar, masalan http://www.zn.uz/books/2057/html, odatda to`rttagacha qismdan iborat bo`ladi. Birinchi qism http:// foydalaniladigan protokolni aniqlaydi. Ikkinchi qismi odatda www bo`ladi va Internetning qanday resursiga ulanish kerakliligini bildiradi. Uchinchi qismi ancha uzun bo`lishi mumkin (zn.uz) va qaysi serverga ulanish kerakligini ko`rsatadi. To`rtinchi qism serverdagi maxsus papkani, xujjatni, veb saytning bosh sahifasini yoki boshqa resursini bildiradi.
3-ilova
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
M
Yangi o’tilgan mavzu yuzasidan o’quvchilarni o’zlashtirishini tekshirish uchun savol-javob o’tkazaman
ustahkamlash uchun savollar
4-ilova Kichik guruhda ishlash qoidasi:
|
| |
Аqliy hujum qoidasi - Sahifa fonini berish misoli

|
Sahifa fonini berish misoli
|
bet | 5/134 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidanАqliy hujum qoidasi:
Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Таklif etilayotgan g’oyani baholashga shoshma, аgarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Таnqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiquvchini bo’lma!
Тurtki berishdan o’zingni ushla!
Маqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarning paydo bo’lishi uchun ko’p imkoniyatdir.
Agarda g`oyalar qaytarilsa,xafa bo`lma va xijolat chekma.
Tassavurni “Jo`sh urishiga” ruzsat ber!
O‘quvchilarning o‘tgan dars mashg’ulotlari yuzasidan olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Aqliy hujum usulidan foydalanaman.
“Aqliy hujum” savollari:
O’tgan mavzular yuzasidan o’quvchilarga savollar bilan murojaat qilaman va faol o’quvchilarni baholab boraman.
(4-ilova)
Guruhlarga topshiriq:
Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.
Bilaman
|
Bilishni xohlayman
|
Bilib oldim
|
|
|
|
(Izoh: O‘quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi. )
Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
1. WEB-sahifa haqida ma’lumot
2. WEB-sayt haqida tushuntiring
3. WEB-sahifa va WEB-saytning farqini ayting
5-ilova. Uyga vazifa:O`qib o`rganib, ta`limga oid WEB-sayt nomlarini bilib kelish.
NAZARIY O`QUV MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
|
| |
-Mavzu: Web-dasturlashning dasturiy ta`minoti.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

|
-Mavzu: Web-dasturlashning dasturiy ta`minoti.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
|
bet | 6/134 | Sana | 22.01.2024 | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidan2-Mavzu: Web-dasturlashning dasturiy ta`minoti.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Web-dasturlashning dasturiy ta’minot
2. Web-dasturlar haqida ma’lumot berish
3. Web-dasturladasturlarning o`rni.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Web-dasturlashning dasturiy
ta’minoti va asosiy tushunchalari to`g`risida ma`lumot berish.
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar Web-dasturlashning dasturiy
ta’minoti to`g`risida tushunchaga ega bo`ladilar.
|
Pedagogik vazifalar:
Yangi mavzu bilan tanishtirishWeb-dasturlashning dasturiy ta’minoti va asosiy tushunchalari. tanishtirib hayotiy misollar keltirish;Mavzuni slayd va ko`rgazmalar asosida tushintirish;Ish qog’ozlari tushunchalarini tushunchalarini ochib berish
|
O’quv faoliyati natijalari:
Mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni ko`rsatadilar, yangiliklarni yozib oladilar
Tasniflashda ishtirok etadilar,o’z fikrlarini bayon qiladilar
Aytib beradilar
Tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradilar
|
O’qitish usullari
|
Aqliy hujum,Nima uchun ,
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, kichik guruhlarda.
|
O’qitish vositalari
|
O`quv qo`llanma tarqatma materiallar, kompyuter, videoproektor, slayd.
|
O’qitish sharoiti
|
Kompyuter xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, savol-javob
|
|
| |
Экономика - download

|
Qidiruv: Экономика | Экономика и социум 0,71 Mb. 4 | o'qib | | Учебное пособие для бакалавров и магистров по направлениям «Экономика» и«Менеджмент». М.: Рут (миит), 2018. 42 с Lapidus L. V. Digital Economy (на англ яз.): Учебное пособие для бакалавров и магистров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». М.: Рут (миит), 2018. – 42 с Учебное пособие 88,58 Kb. 26 | o'qib | | Экономика и социум Kalit so’zlar: Ijtimoiylashuv, sotsializatsiya, shaxs, rivojlanish, psixologiya 273,62 Kb. 8 | o'qib | | Экономика и социум Ta’lim mazmunini zamon talablarini inobatga olgan holda belgilashni taqozo etadi 248,9 Kb. 4 | o'qib | | Экономика и социум Insonning kosmosga birinchi parvozidan to hozirgi kungacha insoniyat doimiy intellektual, madaniy, ijtimoiy 2,88 Mb. 5 | o'qib | | Периодическое издание «Экономика и социум» Kalit so’zlar: issiqlik, qobiq quvur, datchik, isituvchi agent, isitish jarayoni 1,53 Mb. 6 | o'qib | | Учебное пособие для бакалавров и магистров по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». М.: Рут(миит), 2018. 42 с Ishning maqsadi: Texnologik paradigmalar: umumiy tavsiflar, Sanoat 0: to‘rtinchi Учебное пособие 0,71 Mb. 3 | o'qib | | Учебное пособие для бакалавров и магистров по направлениям «Экономика» и«Менеджмент». М.: Рут(миит), 2018. 42 с Raqamli iqtisodiyot, axborot texnologiyalari va matematik usullar” kafedrasi, mudiri Учебное пособие 0,94 Mb. 5 | o'qib | | О‘zbekistonda elektron savdo va elektron tijoratni rivojlantirishning о‘ziga xos хususiyatlari Innovatsion iqtisodiyot / Инновационная экономика / The Innovation Economy №1. 2023 311,34 Kb. 7 | o'qib | | О‘zbekistonda elektron savdo va elektron tijoratni rivojlantirishning о‘ziga xos хususiyatlari Innovatsion iqtisodiyot / Инновационная экономика / The Innovation Economy №1. 2023 311,34 Kb. 7 | o'qib | | Экономика indd Ushbu maqolaning ehtiyojlari uchun muallif bozor tahlili usulidan, huquqiy tahlil usulidan, mantiqiy tahlil usulidan foydalanadi 59,87 Kb. 4 | o'qib | | mavzu. Raqamli iqtisodiyotning rivojlanish darajasini baholash metodologiyasi (4-soat) Mashg’ulot rejasi: Raqamli iqtisodiyot texnika va texnologiyalarining xususiyatlari Raqamli iqtisodiyot Цифровая экономика Digital Economy 디지털 경제 數字經濟 Raqamli iqtisodiyot 23,83 Kb. 10 | o'qib |
1
| |
amaliy mashg’ulot - 1 amaliy mashg’ulot

|
1 amaliy mashg’ulot
|
bet | 2/3 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 147,35 Kb. | | #133615 |
Bog'liq 13 amaliy mashg’ulot3 amaliy mashg’ulot
Termodinmikaning ikkinchi qonuniga doir masalalar yechish. Gibbs energiyasini o'rganish. Muvozanat konstantasini hisoblash.
Agar R1=1 bar, T=320 K, siqish darajasi e=4,0 bosimni oshish darajasi X=4,0 bo‘lsa, U=const da keltiriladigan IYoD ining asosiy nuqtalardagi parametrlarini, foydali ishni, keltirilgan va olib ketilgan issiqlik miqdorini, termik F.I.K.ni aniqlang.
Ishchi jism-havo, gaz doimiysi R=287 j/(kg.grad), adiabata ko‘rsatkichi K=1,4. Ishchi jismning issiqlik sig‘imi o‘zgarmas.
Yechish: 1-nuqtadagi parametrlar:
R1=1 bar: T1=320 K.
U1=RT1/R1=287.320/105=0,92 m3/kg.
2-nuqtadagi parametrlar.
V2=V1/e=0,92/4,0=0,23 m3/kg;
R2/R1= (V1/V2) k = ek; R2=R1 ek=1.41,4=7,38bar;
T2=R2V2/R=7,38.0,23.105/287=592 K
3-nuqtadagi parametrlar.
V3=V2=0,23 m3/kg; R3=R2 X=7,38.4=29,6 bar
T3=T2X=592.4=2368 K
4-nuqtadagi parametrlar:
V4=V1=0,92 m3/kg;
T4/T3= (V3/V4) k-1 =(V2/V1) k-1 =1/ek-1
R4= RT4/V4=287,1340/0,92.105=4,17 bar.
Kengayish ishi:
L1=[1/(k-1)] (R3V3-R4L4)=(105/0,4) (29,6.0,23-4,17.0,92)=742000 j/kg=742 kJ/kg.
Siqish ishi:
L2=[1/(k-1)] (R1V1-R2L2)=(105/0,4) (1.0,92-7,38.0,23)=195000 j/kg=-195 kJ/kg.
Foydali ishni aniqlaymiz:
L=L1+L2=742-195=517 nj/kg.
Keltirilgan issiqlik miqdori:
q1=Cv (T3-T2)=20,78/28,85 (2368-592)=1280 kJ/kg.
Olib ketilgan issiqlik miqdori.
q2=Cv (T4-T1)=20,78/28,85 (1340-320)=737 kJ/kg.
Foydali issiqlik:
q=1280-737=543 kJ/kg.
Siklning termik F.I.K.
ht=q/q1=543/1280=0,425
2-masala.
GTQ da issiqlik R=sonst sharoitida keltirilmoqda. Boshlang‘ich parametrlar quyidagicha: R1=1 bar; T1=300 K; kompressorda bosimni oshish darajasi b=R2/R1=10; adiabata ko‘rsatkichi R=1,4. 3-nuqtadagi temperatura 1000 K dan ortmasligi lozim. Ishchi jism-havo; havoning issiqlik sig‘imi o‘zgarmas.
Asosiy nuqtalardagi parametrlarni, kengayish, siqish va foydali ishni, keltirilgan va olib ketilgan issiqlik miqdorini, siklni termik F.I.K. ni aniqlang.
Yechish: 1-nuqtadagi solishtirma xajm:
V1RT1/R1= (287.300)/105=0,86 m3/kg
2-nuqtadagi parametrlar.
R2-R1.10=10 bar;
|
| |
amaliy mashg’ulot - 1 amaliy mashg’ulot

|
1 amaliy mashg’ulot
|
bet | 3/3 | Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 147,35 Kb. | | #133615 |
Bog'liq 13 amaliy mashg’ulot4 amaliy mashg’ulot
Kimyoviy reaktsiya muvozanat konstantasining temperaturaga bog'liqligini o’rganish Muvozanat konstantasini hisoblash. Muvozanat konstantasini Gibbs energiyasi bo'yicha hisoblash.
1-Masala. Balandligi 5 m, eni 4 m va qalinligi 250 mm bo‘lgan g‘ishtli devordan o‘tayotgan issiqlik oqimini aniqlang.
Devor sirti temperaturalari tg1=27oS va tg11=-23oS. G‘ishtning issiqlik o‘tkazuvchanlik koeffitsienti c=0,77 Vt/(m.grad).
Yechish: Issiqlik oqimini quyidagi formuladan aniqlaymiz:
2-masala
Diametri d=0,1 m va uzunligi L=2 m bo‘lgan trubani tezligi w=10 m/s bo‘lgan havo yuvib o‘tmoqda. Havoning o‘rtacha temperaturasi tx=120oS.
Havoning issiqlik berish koeffitsienti a ni aniqlang.
Yechish: tx=120oS da cx =0,0334 Vt/ (m.grad);
Vj=25,45.106 m/s ga teng
Bunday ‘ol uchun:
Rex=wd/v=(10.0,1.106)/25,45=39200
Rex0,8=4730.
Yuqorida olingan natijalarni quyidagi formulaga qo‘yamiz.
Nux=0,018 Rex0,8=0,018.4730=85,2
Bundan
a= Nux.cx/d=(85,2.0,0334) /0,1=28,4 Vt/(m2.grad)
L/d=2/0,1=20<50 bo‘lgani uchun, tuzatish koeffitsientini jadvaldan >
aniqlaymiz.
.
U holda ax=a.eye=28,4.1,13=32,3 Vt/ (m2 grad)
5 amaliy mashg’ulot
Temir kolchedanini yonish jarayonining moddiy energetik hisoblari. Metanni katalitik konversiyasi jarayoni energetik hisoblari va ekzotermik reakstiya uchun zaruriy tabiiy gaz sarfini aniqlash. Glinozem ishlab chiqarish jarayonining energetik va eksergetik hisoblari.
Masala Aralashmaning fraktsiyalar bo’yicha massaviy tarkibi: 20% geliy (He) va 80% ksenon (Xe). Gazlarning termodinamik xususiyatlari jadvali (2.1-2.2-jadval) dan foydalanib, p = 0,1 MPa bosimva T = 1000 K haroratda aralashmaning entalpiyasini aniqlang.
Yechish:
Geliyning termodinamik xossalari bo'yicha p=0,1Mpa va T=1000 K va iHe=3776,4 kJ/kg. Geliy entalpiyasining bu qiymati 700...7500S harorat oralig'ida chiziqli interpolatsiya bilan aniqlanadi, termodinamik xususiyatlar jadvaliga ko'ra p=0,1MPava T=1000 K va iXe=279,3 kJ/kg. Ksenon uchun jadvalda 0 K entalpiyaning boshlang'ich nuqtasi sifatida qabul qilingan va geliy uchun esa jadvalda u 0 0S bo'lgan, shuning uchun aralashmaning entalpiyasini hisoblashda, jadvalning boshida ko'rsatilgan geliyning termodinamik xususiyatlari ko'rsatilgan i0=1428,3 kJ/kg qiymatiga qo'shilishi kerak, chunki tarkibiy qismlar entalpiyasining boshlanishi bir xil bo'lishi uchun.
Bunda ia=gHeiHe + gXeiXe = 0,2•5204,7 + 0,8•279,3 = 1264 kDj/kg50>
|
| |
Oq va rangli - O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

|
O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
|
bet | 8/33 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 0,57 Mb. | | #138802 |
Bog'liq Gidravlik bog`lovchi moddalarOq va rangli sementlar
Bu sementlar eng avvalo oqligi yoki boshqa tiniq ranglari bilan farqlanadilar. Ular tarkibiga oshirilgan miqdordagi Si02 (23,5-25,5%) Al2O3 (5.5-7%) va oz miqdorda Fe2O3 (0,4-
0,5%) qo‘shilgan kam temirli klinkerdan tayyorlanadi. Ularni ishlab chiqarish uchun karbonatli va qum — gilli xom ashyolarning eng soflaridan, xususankaolin va uning sanoat chiqindilaridan foydalaniladi. Ular 1600 —1650℃ da aylanma pechlarda kuydiriladi. Kuydirishxaroratini pasaytirish uchun minerallovchi — uyuvchi (plavikov) shpat yoki xom ashyoviy massaning 1% gacha miqdorda kremne — ftorli natriy qo‘shiladi. Klinkerga oq rang kiritish uchun uni «oqlaydilar» ya’ni Fe2O3 ni FeO gacha tiklaydilar. Oqlashning ikki usuli —suvli va gazlisi qo‘llaniladi. Klinkerni suvli usulda 1300℃ dan 300℃ gacha va gazli 1100 — 1200℃ dan 200℃gacha birdan keskin sovutgichda sovutiladi. Aktiv mineral qo‘shimcha — diatomit gips va kam temirli klinker to‘yiladi va ok sement tayerlanadi. Rangli portlandsement oq yoki rangli klinkerni aktiv qo‘shimcha —diatomit, pigment va gips bilan birgalikda maydalab to‘yib tayyorlanadi. Bunda aktiv qo‘shimcha 6% dan, gips 3,5% dan oshmasligi lozim.
Rangli portlandsementlarda mineral sintetik yoki tabiiy bo‘yovchi pigmentlarning miqdori 15% dan, organik moddalarning miqdori 0,3%dan ortmasligi lozim. Bo‘yovchi moddalar yoki pigmentlar yuksak bo‘yash xususiyatiga, ishqorlariga (ayniqsa Sa(OH)2ga), quyosh nuriga atmosfera ta’siriga nisbatan yuksak bardoshlikka ega bo‘lishi lozim. Bu talablarni sariq rang beruvchi — oxra, kizil rang — so‘riq, yashil rang beruvchi — xrom oksid zangori rang beruvchi — kobalt oksidi qondiradi. Ularning tutib qolishning boshlanish vaqti 45 min. oldin emas oxiri esa 10 soatdan kech emas, mustaxkamlik bo‘yicha markasi esa —300, 400, 500. Ok rang va rangli portlandsementlarning sifati eng avvalo oqligi, yorqinligi va rangining bir tekisligi bilan aniqlanadi. Oq sementlar yorug‘lik darajasiga kura, uch navga bo‘linadi: oliy, BS- 1, BS – 2
Yorug‘lik koeffitsienti oliy nav uchun: 80 %, BS-1 uchun 76%, BS – 2 uchun 72%
Oq va rangli portlandsementlar qotishda yuqori darajada kichrayishi, emirilishiga bardoshligi va chidamliligining o‘zgarishi bilan xarakterlanadi. Kichrayishda yuzaga keluvchi va boshqa deformatsiyalar ularning tarkibida belit, uch kalsiyli alyuminat va turli mineral qo‘shimchalar bilan ortadi.
|
| |
Mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish

|
Mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish
|
Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 1,02 Mb. | | #228171 |
Bog'liq Mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish
Mantiqiy masalalarni yechishni o‘rgatishda axborot texnologiyalaridan foydalanishni o‘rgatish
Umumta’lim maktablarning moddiy–texnika resurslari ortib borishi bilan matematika darsida o’qituvchi an’anaviy ko’rsatmali vositalarni kompyuter slaydlari bilan almashtirish imkoniyatiga ega bo’lmoqda. Bunday imkoniyatlar ayniqsa masala yechishni o’rgatish jarayonida qo’l keladi. Masala syujetining dinamikasi slaydlarda yoki multiplikatsiya orqali ko’rsatib berilishi mumkin
Bunday vositalar ayniqsa, murakkab masala ustida ishlashda, o’zaro proportsional bog’langan miqdorlarga oid masalalarni tushuntirishda va ayniqsa harakatga doir masalalarni yechishda qo’l keladi. O’qituvchi eng oddiy slaydlarni o’zi yaratish imkoniga ega. Keyinchalik esa, bunday ko’rsatmali elektron vositalar mutaxasislar yordamida tayyorlanib, maktablarga tarqatilishi ham mumkin bo’ladi. Biz quyida ba’zi bir masalalar uchun slaydlar namunalarini keltirishga harakat qildik
Masala. Do’konda birinchi kun 160 kg olma sotildi, bu barcha olmaning 1/3 qismi, ikkinchi kun qolgan olmaning 4/5 qismi sotildi. Uchinchi kun sotish uchun necha kg olma qolgan? Bu butun va kasr qismi orasidagi munosabatni topishga oid masala. Yechish. Ekranda masalaning matni keltirilgach, rasmlar paydo bo’ladi. Birinchi bo’lib, birinchi kun barcha olmalarning 3/1 qismiga teng ekanligi ko’rsatilib, hamma olmalar massasi topiladi va yechimi yoziladi.
Keyin qolgan olmalar hisoblanadi. Uning uchun hamma olmalar massasidan birinchi kungi olmalar massasi ayriladi. Masalani yechishda ekranda ― 1/3-160 ‖ –birinchi kunda sotilgan olmalar massasi, ― 4/5-? ‖ – ikkinchi kunda sotilgan olmalar massasi ekanligi yozilib, uchinchi kun qancha olma sotilganligini topish kerakligi ko’rsatiladi. So’ngra ekranda yechimi va javobi beriladi. Uchinchi kun 64 kg olma sotilganligi ko’rsatiladi.
|
| |
Xossalari va x - O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

|
O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
|
bet | 6/33 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 0,57 Mb. | | #138802 |
Bog'liq Gidravlik bog`lovchi moddalarXossalari va xususiyati:
Zichligi - 2,6-3 g/sm3. hajmiy sochiluvchan holatda 700-800 kg/m3, zichlantirganda -1000- 1100 kg/m3.
Tarkibidagi erkin holatdagi CaO ko‘ra tutib qolishi muddatlari boshlanishi 0,5-2 soat, ohiri esa 8-16 soatgacha.
Birinchi 7 sutka davomida gidravlik ohak havoda qota boshlaydi va qotishni hamda mustahkamlikka erishishni suvda davom etadi. Mustahkamligi 28 sutkadan so‘ng kuchsiz ohak uchun - 1,74 tadan, kuchli ohak uchun 5 MPa dan kam emas. Gidravlik ohakni hajmiy o‘zgarishini tekisligi uning tarkibidagi erkin holatdagi CaO, MgO ga bog‘liq.
Gidravlik ohak asosida tayyorlangan qorishma va betonlar quruq va nam sharoitlarda uzoq ishlash qobiliyatiga ega. Uni suvoq g‘isht terishda, past markali betonlar tayyorlashda qo‘llaniladi.
Takrorlash uchun savollar:
1. Gidravlik bog‘lovchi moddalar, ularning turlari haqida nimalarni bilasiz? 2. Gidravlik ohakni ishlab chiqarish haqida nimalarni bilasiz?
3. Gidravlik bog‘lovchilarni ishlab chiqarishda afzallik va kamchiliklari haqida nimalarni bilasiz?
Ma’ruza. № 3
Mavzu: Portlandsement xossalari, turlari, xom-ashyosi va ularni talqon qilish usullari.
Reja: 1. Portlandsement va uning turlari.
2. Tez qotuvchi va sulfatga bardoshli portlandsementlar. 3. Oq va rangli sementlar.
4. Portlandsement xom-ashyosi va ularni talqon qilish usullari.
Tayanch so‘z va iboralar: portlandsement; klinker; shlakoportlandsement, putssolon portlandsement.
|
| |
Qarshi davlat universiteti international scientific and practical conference on algorithms and current problems of programming

4
Algoritmlar va dasturlashning dolzarb muammolari
. Xalqaro
ilmiy-amaliy anjuman
materiallari to’plami. 2023 yil 19-20 may. Qarshi. Qarshi davlat universiteti. – 2023. – 700
bet.
Ushbu to’plamda “Algoritmlar va dasturlashning dolzarb muammolari” mavzusidagi
Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman ishtirokchilarining maqolalari keltirilgan. Konferensiya
ishida sohalarda kompyuterli modellashtirish va dasturashning
dolzarb muammolari,
ijtimoiy-iqtisodiy sohalarda algoritmlar va dasturlash texnologiyalaridan foydalanishning
dolzarb
muammolari, raqamli ta’lim vositalarini yaratishda dasturlashning zamonaviy
tendensiyalari, uzluksiz ta’lim tizimini rivojlantirishda
algoritmlar va dasturlash
muammolari va ularning istqibollari kabi sohalardagi maqolalar o‘rin olgan.
To‘plam axborot tizimlari, informatikaning nazariy asoslari, matematika va axborot
texnologiyalari sohasi mutaxassislari, professor-o‘qituvchilar,
ilmiy tadqiqotchilar,
doktorantlar, magistrlar va talabalar uchun mo‘ljallangan.
Jizzax politexnika instituti

|
Jizzax politexnika instituti
|
bet | 3/3 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 70 Kb. | | #151097 |
Bog'liq Амалиёт шартномаси OOTJizzax politexnika instituti
|
“KORXONA”_______________________________
___________________________________________
___________________________________________
|
130100, Jizzax sh, Islom Karimov ko‘chasi, 4 uy.
|
|
JizPI rektori ______________ A.K.Usmankulov
(imzo)
|
“KORXONA” rahbari _______________________
(imzo)
____________________________________________
(F.I.SH.)
|
“_______” ________________________ 202____ y.
|
“_______” __________________ 202___ y.
|
M.O‘.
|
M.O‘.
|
Fakultet dekani: _________ _____________________________
(imzo) (F.I.SH.)
Marketing va talabalar amaliyoti bo‘limi boshlig‘i _________ _____________________
Tel: 72-226-43-85 (imzo) (F.I.SH.)
|
| |
INSTITUT MAJBURIYATLARI - Shartnoma jizzax shahri 20 y

|
Shartnoma jizzax shahri 20 y
|
bet | 2/3 | Sana | 03.02.2024 | Hajmi | 70 Kb. | | #151097 |
Bog'liq Амалиёт шартномаси OOT2. INSTITUT MAJBURIYATLARI:
2.1. Amaliyot boshlanishidan 1 oy oldin korxona (tashkilot)larga malakaviy amaliyotni o‘tash grafigi va dasturini kelishib olish uchun mutasaddilarni yuborish;
2.2. Korxona (tashkilot)ga amaliyot boshlanishidan bir hafta oldin malakaviy amaliyotga yuborilayotgan talabalar ro‘yhatini taqdim etish;
2.3. Korxona (tashkilot)larga amaliyotchi – talabalarni amaliyot o‘tkazish rejasiga muvofiq o‘z vaqtida yuborilayotgan rahbarlariga uslubiy yordam ko‘rsatish;
2.4. Amaliyot rahbarlari sifatida malakali professor, dotsent va o‘qituvchilarni ajratish;
2.5. Korxonada ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish bozorini o‘rganish bo‘yicha marketing tadqiqotlarini o‘tkazish hamda institut va korxona rahbariyatiga ma’lumotlarni taqdim etish;
2.6. Korxona (tashkilot) mutaxassislari bilan amaliyot o‘tkazishga doir ma’ruzalar, ekskursiyalar, shu korxona, tashkilotlar bazasida o‘quv mashg‘ulotlari o‘tkazishni tashkil etilishi rejasini tuzib chiqish;
2.7. Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi bo‘yicha o‘tkazilgan yo‘riqnomalar
sifatini nazorat qilish, shuningdek, amaliyotchi – talabalarni sifatli amaliyot o‘tayotganligini o‘rganib borish;
2.8.Talabalarni korxona (tashkilot) tuzilmasi faoliyatlari hamda ilg‘or ish tajribalar, texnologiyalar bilan to‘liq tanishishlarini tashkil etish;
2.9.Talabalarga amaliyot davomida doimiy uslubiy yordam berish;
2.10. Talabalarning korxona (tashkilot) ishchi xizmatchilari uchun belgilab qo‘yilgan ichki – tartib qoidalariga, mehnat intizomiga qat’iy rioya etishlarini ta’minlash;.
2.11. Amaliyot bo‘yicha talabalardan yakuniy hisobotlarni qabul qilish va xulosalar berish, eng tirishqoq, iqtidorli talabalarni aniqlash va ularni institut rektori tomonidan taqdirlanishlarini tashkil etish.
Shartnomani amal qilish muddati ____.____._______ yildan-____.____._______gacha.
3. TOMONLARNING SHARTNOMA MAJBURIYaTLARINI BAJARMAGANLIGI
UCHUN MAS’ULIYaTI
3.1. Tomonlar mehnat qonunlarida va oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyotini o‘tash qoidalariga, xarakatdagi texnika xavfsizligi qoidalariga zid ravishda o‘zlariga yuklatilgan vazifalarni bajarmaganliklari uchun javobgardirlar;
3.2. Tuzilgan shartnoma taaluqli bo‘lgan har qanday kelishmovchiliklar belgilangan tartiblarda hal etilishi lozim;
3.3. SHartnoma har ikkala tomondan imzo chekilgandan keyingina kuchga kiradi;
3.4. Mazkur shartnomaga doir har qanday kelishmovchiliklar davlat arbitraji orqali hal etiladi;
3.5. Tomonlarning yuridik manzilgohlari.
|
| |
Mavzu - O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

|
O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
|
bet | 5/33 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 0,57 Mb. | | #138802 |
Bog'liq Gidravlik bog`lovchi moddalarMavzu: Gidravlik bog‘lovchi moddalar, turlari, xossalari, afzallik va kamchiliklari.
Reja:
1. Gidravlik bog‘lovchi moddalar, ularning turlari. 2. Gidravlik ohakni ishlab chiqarish
3. Gidravlik bog‘lovchilarni ishlab chiqarishda afzallik va kamchiliklari.
Tayanch so‘z va iboralar: gidravlik ohak; ohakli mergel.
Gidravlik ohak ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida tarkibida 6-20 % gil qo‘shimchalari bor ohakli mergellardan foydalanadilar. Xom ashyo tarkibi katta chegarada
tebranib turadi va ulardan olingan mahsulotni ya’ni ohak ham har hil xossaga ega bo‘lishi mumkin. Xom ashyoni kimyoviy tarkibini belgilash uchun gidravlik yoki asosli moduldan foydalanishadi:
CaO
c
A .M (SiO2 Al2O3 Fe2O3)
Bularni sonli moxiyati 1,7-9,0 ga tebranadi va unga gidravlik ohak ikkita turga bo‘linadi:
As.M - kuchsiz gidravlik ohak - 4,5-9,0. As.M- kuchli gidravlik ohak - 1,7-4,5.
Agar mahsulotni gidravlik moduli 1,7 dan kam bo‘lsa, unda u romansement, modul 9,0 dan katta bo‘lsa - havoli ohak deb ataladi.
Gidravlik ohakni ishlab chiqarish
Ishlab chiqarishni mazmuni xom ashyoni kuydirishda maydalashda yoki kuydirilgan mahsulotni so‘ndirishda. Bir hil ishlab chiqarishlarda gidravlik ohakni kuydirgandan so‘ng so‘ndirishadi, so‘nmagan zarrachalarni ajratib va maydalab so‘ng so‘ngan zarrachalar bilan aralashtiriladi, boshqa holatda ikkita mahsulot ishlab chiqariladi kuchsiz va kuchli gidravlik ohak olinadi. Gidravlik ohakni kuydirish harorati va rejimi kuydirilayotgan xom ashyoni tarkibiga va tuzilishiga bog‘liq. Xom ashyo tarkibida qancha gil va magnezial qo‘shimchalar ko‘p bo‘lsa shuncha kuydirish harorati past bo‘lishi mumkin. SHaxta pechlarda 900- 1100°C xomashyo kuydiriladi. Kuydirish jarayonida (900°C) kalsiy karbonat bo‘lingandan so‘ng CaO ning bir qismi erkin holatda qoladi bir qismi esa Si02 va A120 F1203 bilan 2CaO Si02, CaO A1203, CaO Fe2O3 larni hosil qiladi, ular esa ohakni gidravlik xususiyatini ko‘paytiradi.
Kuydirilgan ohak tegirmonda №008 elakda qoldig‘i 5-7% qolguncha maydalanadi. Gidravlik ohak tutib qolish va qotishida bir tomondan maydalangan so‘ndirilmagan ohak uchun, bir tomonidan gidravlik bog‘lovchi moddalar uchun taaluqli fizik-kimyoviy jarayonlar o‘tadi. Birinchi navbatda Ca(OH)2 hosil bo‘ladi, nam sharoitda kalsiy silikat, ferrit, alyuminatlar hosil bo‘ladi. Gidravlik ohak avval quruq-havoda, so‘ng nam muhitda qotadi va mutahkamlikka ega bo‘ladi.
|
| |
Kirish Mavzu: Adobe Photoshop dasturi va ishlash prinsipi

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG`LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI
TOSHKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI
BIOTIBBIYOT MUHANDISLIGI,INFORMATIKA VA BIOFIZIKA KAFEDRASI
Farmatsiya 1-kurs f23-102-guruh talabasiYo’ldosheva Tabassum “Tibbiyotda axborot texnologiyalari”
Fanidan
“Adobe Photoshop dasturi va ishlash prinsipi”mavzusida bajargan MUSTAQIL ISHI
Qabul qildi:Normamatov Sardor
Bajardi; Yo’ldosheva Tabassum
Toshkent-2024
1987-yilgacha John Noll „Lucasfilm“ firmasining Industrial Light and Magic (ILM) boʻlimida „Star Wars“ga maxsus effektlar tayyorlashda ishlar edi. Thomas bu vaqtda „Tasvirlar bilan ishlash“ toʻgʻrisidagi nomzodlik dissertatsiyasini yozayotgan edi.
Microsoft Word 04 Kishlok xujaligida investitsion jarayonlar

3
Mazkur o‘quv uslubiy majmuada “Qishloq xo‘jaligida
investitsion jarayonlarni
boshqarish”
fanidan namunaviy, ishchi o‘quv dasturi, ta'lim
texnologiyasi, fan uchun
ma'ruza
matnlari, amaliy mashg‘ulotlar uchun masalalar to‘plami, keys, o‘quv loyixa,
nazorat turlari uchun tayyorlangan savollar majmuasi, yakuniy nazorat uchun variantlar,
test savollari, fandan
umumiy nazorat savollari, tayanch iboralar,
tarqatma materiallar
va izohli lug‘at, referat mavzulari,
mustaqil ishlar mavzulari, adabiyotlar ro‘yxati,
xorijiy adabiyotlar ro‘yxati va ularga qisqacha anotatsiyalar, fanga ta'luqli me'yoriy
xujjatlar, va talabalar bilimini baholashning reyting mezoni jamlangan.
Ushbu o‘quv-uslubiy majmua oliy o‘quv yurtlari pedagog o‘qituvchilari
va barcha
agroiqtisodiyot mutaxassisligi yo‘nalishlari talabalari uchun tavsiya etiladi. Shu bilan
birga o‘quv-uslubiy majmuadan ilmiy xodimlar, aspirant
va tadqiqotchilar hamda
“Qishloq xo‘jaligida investitsion jarayonlarni boshqarish
faniga
qiziquvchilar
foydalanishlari mumkin.
Tuzuvchilar:
Mardiev N. – TDAU “Qishloq xo’jaligida menejment
kafedrasi dotsenti, iqtisod fanlari nomzodi,
G’aybullaev O.B. – TDAU “Qishloq xo’jaligida
menejment kafedrasi assistenti
Taqrizchilar:
Xushmatov N.S. – O’zbekiston qishloq xo’jaligi ilmiy
ishlab chiqarish markazi bosh ilmiy kotibi, i.f.d., prof.
Mengliqulov B. – TDAU ‘Buxgalteriya hisobi va audit”
kafedrasi dotsenti, iqtisod fanlari nomzodi
Tez q - O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi

|
O`zbekiston respublikasi oliy ta`lim, fan va innovatsiyalar vazirligi
|
bet | 7/33 | Sana | 16.01.2024 | Hajmi | 0,57 Mb. | | #138802 |
Bog'liq Gidravlik bog`lovchi moddalarTez qotuvchi portlandsement
Birinchi tez qotuvchi sement Avstraliyada 1912 – yilda tayyorlangan. (TQS)ni maxsus portlandsement klinkeri va gips birgalikda mayda to‘yish yo‘li bilan olinadi:
to‘yishda cho‘kuvchi aktiv mineral qo‘shimchalardan 10%dan ortiq bo‘lmagan miqdorda va domna granulalangan elektrotermooltingugurt shlaklari, kullarni 15% dan ortiq bo‘lmagan miqdori qo‘shish mumkin.
TQS klinkeri tarkibida 60-65% C3S.C3A-0.05% gacha MgO<5% bo‘ladi. Gipsni SO3 ni 3,5% xisobga olgan xolda miqdorda kiritiladi. TQS olish uchun bir tarkibida jinsli xom ashyoviy moddalardan foydalaniladi: xom ashyoviy aralashmalarni kremnozyomning CaO ga orttirilgan to‘yinish koeffitsienti bilan tayyorlanadi (TK —0,9 —0,92) ular maydaroq to‘yiladi va puxtalik bilan gomogenlanadi(Sozlanadi). TQS ning yuksak mustaxkamligi faqatgina mineralogik tarkibiga emas, balki sementni to‘yish maydaliga xam bog‘lik bo‘ladi.
Uning solishtirma sirti 3500-4000 sm2/g ga teng TKS birinchi uch sutka davomida ancha tez kotadi, bunda mustaxkamlik yakuniy mustaxkamlikning 60-70% ini tashkil qiladi. Bu klinkerda S3Sning miqdori, maydalik darajasi S3A oshirishi organik va noorganik moddalarning kiritilishi bilan oshiriladi.
Sulfatga bardoshli portlandsementlar
Bularga: sulfatga bardoshli portlandsement, mineral qo‘shimchali sulfatga bardoshli portlandsement, sulfatga bardoshli shlakoportlandsement, putssolon portlandsementlar kiradi.
Bu barcha sementlarni normal mineralogik tarkibli klinkerni, qo‘shimchalar qo‘shib yoki qo‘shmasdan, tuyib tayyorlanadi. Sulfatga bardoshli klinkerdagi minerallar tarkibi kuyidagicha bo‘lishi kerak; C3S —50%dan ortiq bo‘lmagan, SZA —5% dan ortiq bo‘lmagan, Mg oksid — 15%dan ortiq bo‘lmagan SZA —S4AF —22% dan ortiq bo‘lmagan miqdorda. Bu turdagi sementlarning markalari: 300,400,500.
Granulalangan domna va elektrotermofosforli shlaklar o‘z xossalariga ko‘ra talablarni qondirishi lozim, ya’ni AL2O3 ning miqdori 8% dan oshmasligi, gipsni 3,5% dan ortiq kiritmaslik, plastiklovchi yoki gidrofoblovchi SAM lar 0,3% dan oshmasligi lozim.
Sulfatga bardoshli sementlar qotish xolatida tarkibida yuqori asosli gidroalyuminatlar kamaytirilgan miqdorda bo‘lgani tufayli turli agressiv muxitlarning ta’sirlariga bardoshli bo‘ladi. Sulfatga bardoshli sementlar mustaxkamligi bo‘yicha 400, 500 markalarga bo‘linadi.
Bu sementlar oldindan zuriktirilgan beton temirbeton konstruksiyallarda, gidrotexnik inshootlar tayerlashda ko‘llanadi.
|
| |
O‘zi ishlaydigan SAPR «quyma>, yoki boshqa konstruktorli SAPR bilan texnologik

|
O‘zi ishlaydigan SAPR «quyma>, yoki boshqa konstruktorli SAPR bilan texnologik
|
bet | 4/5 | Sana | 17.11.2023 | Hajmi | 1,04 Mb. | | #100268 |
Bog'liq Automobile casting parts, methods and materials. Lecture-14O‘zi ishlaydigan SAPR «quyma>, yoki boshqa konstruktorli SAPR bilan texnologik
|
modul sifatida turli loyihalarni
boshqarish tizimiga ulab qo‘yilishi
mumkin (PDM), va korxonani
boshqarish (ASUP - ERP) [30].
SAPR «quyma>, kompleks sistema
quyma aniqligi - «TOTL-2A>,
texnologik hujjatning shakllanish ekspluatatsiyasiga taqdim qilinadi.
|
Yetkazib berish shartnomasiga ko‘ra - korxona tahlili, personalni o‘qitish, moslashtirish, aniq korxonaning quymalar olinish texnologiyasi bankini yaratish hisoblanadi.
Xulosa
Xulosa chiqarish - tafakkurning asosiy mantiqiy shakllaridan biri. Aniq (precision) quyish–metallurgiyada mexanik ishlov berishni talab qilmaydigan quymalar olish usuli. Qiyin ishlov beriladigan materiallar (legirlangan po‘lat, olovbardosh va qattiq qotishmalar va hokazolar)ni quyishda aniq quyish ishlatiladi. Aniq quyish quyidagi jarayonlarni o‘z ichiga oladi: buyum namu-nasini tayyorlash; mum modellar quyish uchun press-qolip tayyorlash; mum modellar quyish; quyma qolipini tayyorlash; mumni eritish va qolipini qizdirish; metallni eritish va qolipga quyish; quygichlarni urib chiqarish va quymani tozalash. Aniq quyish usuli sanoatning turli sohalarida keng qo‘llaniladi. Quymakorlik ishlab chiqarishi cho’yandan, po’latdan va rangli metal qotishmalaridan turli konfiguratsiyadagi talab qilingan xossali shakldor quymalarni tayyorlash imkonini yaratadi. Quymaning yuqori ekspluatatsion va mexanikaviy xossalari ularning sanoatda keng qo’llanilishini ta’minlaydi. Quyish yo’li bilan boshqa texnologik usullarda tayyorlash imkoniyati bo’lmagan oddiy va murakkab shaklli quyma(zagotovka)larni tayyorlash mumkin. Quymakorlik texnologiyasining samaradorligi uning universalligi bilan tushuntiriladi, qotishmalardan har qanday tarkibli va massasi bir necha grammdan yuzlab tonnagacha bo’lgan quymalar tayyorlash imkoniyatini yaratadi.
|
| |