O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari

|
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|
bet | 1/11 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,9 Mb. | | #229549 |
Bog'liq Individual loyiha 2 Atabayev Anvar 42 (1)
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI MUXAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI URGANCH FILIALI
“Telekomunikatsiya texnologiyalari” fakulteti “Dasturiy injiniringi” kafedrasi
“Turli davlatlarning alifbosini chiqarib beruvchi mobil ilova ishlab chiqish” mavzusida tayyorlangan
INDIVIDUAL LOYIHA
bajardi
(imzo)
|
ball bilan
|
guruh talabasi
(f.i.o)
|
qabul qilindi
(imzo)
(f.i.o)
|
“ ” 20 y
|
. “ ” 20 y.
|
Komissiya a’zolari:
|
|
qabul qilindi
(imzo)
|
qabul qilindi
(imzo)
|
|
qabul qilindi
(imzo)
|
“ ” 20 y
|
. “ ” 20 y.
|
Urganch 2024
“Tasdiqlayman” “Dasturiy injiniring” kafedrasi mudiri
O.Allamov “ ” 2024 y.
INDIVIDUAL LOYIHA
Guruh 942-21 guruh talabasi Atabayev Anvar
Rahbar: Otaboyeva Munisa
VAZIFA
Ish mavzusi: “Turli davlatlarning alifvosini chiqarib beruvchi mobil ilova ishlab chiqish”.
Buyruq bilan tasdiqlangan:
Ishni himoya qilish muddati:
Ishga oid dastlabki ma’lumotlar: ma’lumot toplash, mavzu bo‘yicha adabiyotlar va ularni tahlil qilish.
Hisob-kitob yozuvlarining ma’nosi-tushuntirishlar (yaratilgan vazifalar ro‘yxati): Texnologiyalarni tahlil qilish va uni yaratish uchun dasturiy vositalarni tanlash. Materiallar kursini o‘rganish uchun mo‘ljallangan elektron darsliklarning afzalliklari va kamchiliklarini tushuntirish.
Grafik materiallar ro‘yxati:
Topshiriq berilgan sana:
1
|
2
|
3
|
4
|
Tushuntirish xati
|
|
|
|
|
|
Rahbar
(imzo) (sana)
Talaba
(imzo) (sana)
“Tasdiqlayman”
“Telekomunikatsiya” kafedrasi mudiri
O.Allamov “ ” 2024 y.
942-21 guruh talabasi Atabayev Anvarning, Otaboyeva Munisa rahbarligida “Turli davlatlarning alifbosini chiqarib beruvchi mobil ilova ishlab chiqish” mavzusida INDIVIDUAL LOYIHA ni bajarish uchun
K A L E N D A R R E J A
№
|
Sana
|
Bosqich mazmuni
|
O’qituvchi
imzosi
|
1.
|
|
Topshiriqni qabul qilib olish va tushunish. Kalendar
rejani tuzish va tasdiqlatish.
|
|
2.
|
|
Mavzu bo‘yicha adabiyot−manbalarni ko‘rib chiqish
va zarur ma’lumot, axborotlarni tanlab olish.
|
|
3.
|
|
Qo‘shimcha ma’lumotlarni Internet tarmog‘idan izlab
topish.
|
|
4.
|
|
Ajratib olingan ma’lumotlarni jamlash va tahlil qilish
|
|
5.
|
|
Rahbar bilan maslahatlashish.
|
|
6.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA ning mundarijasini tuzish.
|
|
7.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA matnni shakllantirib yozish.
|
|
8.
|
|
Yig’ilgan ma’lumotlarni va yozilgan matn bilan
birgalikda tahlil qilish.
|
|
9.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA ning nazariy qismi asosida
ishni yakunlash va xulosa yozish.
|
|
10.
|
|
Matni talablaga mos ravishda shakllantirish.
|
|
11.
|
|
Rahbar bilan maslahatlashish va muhokama qilish.
|
|
12.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA ni namoyish qilish
maqsadida, multimedia elementlaridan foydalangan holda prezentatsiya slaydlarni tayyorlash.
|
|
13.
|
|
Bajarilgan INDIVIDUAL LOYIHA ni tahlil qilish va
rahbar bilan hulosa qismini muhokama qilish.
|
|
14.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA ni ximoya qilishga tayyorlash.
|
|
15.
|
|
INDIVIDUAL LOYIHA ni belgilangan sana, vaqt va
auditoriyada himoya qilish.
|
|
talaba « » 2024yil
MUNDARIJA
KIRISH 7
I BOB. DAVLATLAR ALFIBOSI ILOVANING UMUMIY TAHLIL 8
1.1Mobil ilova tahlili. 8
1.2Mobil ilovani ishlab chiqishda foydalanilgan dasturlash tillari 8
1.3 Masalani qo’yilishi. 10
II. BOB. DAVLATLAR ALIFBOSI MOBIL ILOVASI YARTISH. 12
2.1 Mobil ilovaning texnik topshiriqlari 12
2.2 Foydalanuvchi interfeysi va dizaynini yaratish 13
2.3 Mobil ilovada Android studio komponentalaridan foydalanish. 15
XULOSA 19
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 20
ILOVA 21
KIRISH
Odamlar doimo o'zlarini piktogrammalardan boshlab, qo'l izlari, g'or san'ati va atrofida ko'rgan hayvonlar yoki o'simliklarni tasvirlaydigan rasmlar kabi turli shakllar orqali ifoda etganlar. Finikiyaliklarga qaytish. Ular ushbu ajoyib tizimni dastlabki proto-Sinay tilidan ishlab chiqdilar, u boshqa ikkita tizimdan ancha sodda va ko'p qirrali edi: ieroglif va mixxat. Unda atigi 24 ta harf bor edi va oddiy treyderlar o'rganishlari oson edi. Bundan tashqari, u so'zlarni fenomenik tarzda yozib olganligi sababli, u turli tillarni yozish uchun ishlatilishi mumkin edi. Finikiyaliklar butun O'rta er dengizi bo'ylab tarqalgach, bu yozuv tarqaldi va oxir-oqibat Yunonistonga etib keldi. Bu biz bilgan alifboga aylangan. Yunonlar yunon tilida mavjud bo'lgan tovushlarni ifodalamaydigan harflarni olib, unlilarni ifodalash uchun ularni o'zgartirib, unlilarni qo'shgan. Bu miloddan avvalgi 800-yillarda amalga oshirilgan. Va dastlab yunon alifbosining ko'plab o'zgarishlari bo'lganligi sababli, undan ko'plab turli alifbolar paydo bo'lgan. Yunonlar buni Italiyaga olib ketishdi va u Rim imperiyasining tili bo'lgan lotin tiliga aylandi. Shu tariqa hozirgi Lotin alifbosi baydo bo’lgan. Alifbo, har bir davlat uchun asosiy va muhim bo'lgan qismdir. Mobil ilovalar esa, bugungi kunda turli sohalarda qo'llaniladigan innovatsion texnologiyalardan biridir. Bu ilova, foydalanuvchilar uchun turli davlatlarning alifbosini ifodalashda qo'llaniladi. Maqsadi, har bir davlatning alifbosini chiroyli va sodda usulda ko'rsatish va o'rganishga yordam berishdir. Ilova, turli davlatlarning alifbosini o'rganishga oson va qulaydir. Ushbu ilova, foydalanuvchilarga turli davlatlarning alifbosini rasm tarzda o'rganish imkoniyatini beradi. Bu esa, o'rgangan harfni yodlash va o'zlashtirishni yanada osonlashtiradi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari
|