Keys - stadiy - Tolibov Saidjon G‘olibovich

|
Tolibov Saidjon G‘olibovich
|
bet | 4/4 | Sana | 24.01.2024 | Hajmi | 69,58 Kb. | | #144401 |
Bog'liq keys-stadi-innovatsion-o-qitish-texnologiyasi-sifatidaKeys - stadiy
Bizga ma'lumki buyrak usti bezida ishlab chiqariladigan garmon yurak ishini nerv - gumoral boshqarilishida muhim ahamiyatga ega. Bu garmon ayniqsa kuchli emotsional holatlarda ya’ni, qo’rquy, kuchli stress va xursandchilik holatlarida ko’plab ishlab chiqarilib simpatik nerv sistemasi ishini kuchaytiradi. Bu jarayon soniyaning o’ndan bir ulishi oralig’ida sodir bo’ladi. Garmon qonga quyiladi va u orqali ta’sir zonasiga yetkaziladi. Vaholangki, buyrak usti bezi va simpatik nerv markazlari orasida ancha masofa, qonning aylanish tezligi aortada eng yuqori 40 sm/sek, ni tashki etadi.
Keys savollari:
1 - qonning aylanish tezligi aortada eng yuqori 40 sm/sek, ni tashki etsa gormonning manbaaga bu qadar tez ta'siri nima bilan boqli? Buni izohlang. 2 - Gormonlar manbaaga to'g’ridan to'g’ri ta'sir eta oladimi?
XULOSA
Maqolada keltirilgan texnologiya yordamida darslarni samarali tashkil qilish mumkin. O’quv mashg’uloti davomida o’quvchilarning qiziqishlarini orttirish maqsadida turli zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish tavsiya etiladi.
Zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish o’quvchilarning nafaqat fanga bo’lgan qiziqishlarini oshiradib balki ularning chuqur bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlariga xizmat qiladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR (REFERENCES)
J.O.Tolipova, A.T.G’ofurov Biologiya ta’limi texnologiyalari. Metodik qo’llanma
«O’qituvchi», Toshkent. 2002y
M. N. Ibodova. Aкадемик лицей ва касб –хунар коллежларида умумий биологияни ўқитишда инновaцион технологиялардан фойдаланиш Гармонично развитое поколение-условие стабильного развития, благополу чия и процветания общества . Тошкент -2013 й.
M. N. Ibodova. Биология дарслари ни ташкил этиш технологияси. Услубий қўлланма. (Академик лицей 3920001 табиий фанлар тайёрлов йўналиши ўқувчилари учун мўлжалланган). 11. 08. 2022 й
J.O.Tolipova “Biologiyani o’qitishda innovatsion texnologiyalar” Pedagogika oliy o’quv yurti talabalari uchun darslik. Toshkent - “Cho’lpon” – 2011 y.
Namozovna, I. M. (2023). IMPROVING THE METHODOLOGY OF USING ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF TEACHING THE SUBJECT “ZOOLOGY" IN
PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. Open Access
Repository, 4(3), 21-25.
Namozovna, I. M. (2021). Effectiveness of independent work in the educational process. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(10), 322-326.
Ibodova, M. N. (2023). AKADEMIK LITSEYLARDA BIOLOGIYA FANINI OQITISHNING INTERFAOL VA MUAMMOLI IZLANISH METODLARIDAN
FOYDALANISH TEXNOLOGIYASI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4-2), 125-131.
Namozovna, I. M. (2022). BIOLOGIYANI OQITISHNING INTERFAOL VA MUAMMOLI IZLANISH METODLARI. PEDAGOGS jurnali, 11(2), 12-21.
Malikova, A. R. (2023). UMUMTALIM MAKTABLARIDA BOTANIKANI
O’QITISHDA DIDAKTIK O’YINLI DARSLARDAN FOYDALANISH YO ‘LLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4-2), 83-89.
Sayfullayev, A. (2021). UZLUKSIZ TALIM VOSITASIDA EKOLOGIK MUAMMOLARNI HAL ETISH TEXNOLOGIYASI. Uzluksiz talim.
Kushakov, A. (2022). NUROTA TOGVA TOGOLDI TEKSILIKLARI TUPROQLARINING QIYOSIY TAVSIFI. Ozbekiston zamini.
Sayfullayev, A. F. O. (2023). SHAHARLARNI KO’KALAMZORLASHTIRISHDA KATALPA DARAXTINING AHAMIYATI. Oriental renaissance:
Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4-2), 77-82.
Сохибназаров, Р. А., & Сайфуллаев, А. Ф. Ў. (2023). МЕТОДЫ УЧЕТОВ ЧИСЛЕННОСТИ ПТИЦ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4-2), 132-138.
|
| |