Wiederholungsaufgaben lösen und Experimente auswerten

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Wiederholungsaufgaben lösen und Experimente auswerten
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bet | 12/71 | Sana | 11.05.2021 | Hajmi | 6,31 Mb. | | #14478 |
Kompetenzbereich
Kompetenzbereich 2
Erkenntnisgewinnung
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Lernfortschritt
LFS 1
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Materialien/Titel
Elektrostatik – geladene Körper – Experiment auswerten
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Physik
Ph02.01.11
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Kompetenz:
Ich kann beschreiben, wie Körper elektrisch geladen werden.
Ich kann die elektrostatische Aufladung beschreiben.
Ich kann den Ladungsübergang durch Reibung beschreiben.
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LernPROJEKT
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LernTHEMA
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LernSCHRITT
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Hauptbezug:
Ich kann einfache physikalische Phänomene beschreiben und mit bekannten Zusammenhängen vergleichen.
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Weitere Bezüge:
| Vorgehen
Phase
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Zeit
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Aufgabe
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Wählen Sie aus den Aufgaben 1) – 4) die zu Ihnen passenden Aufgaben (Durchdringungstiefe) aus und bearbeiten Sie die ausgewählten Aufgaben schriftlich. Notieren Sie bei Unklarheiten offene Fragen.
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Nachdem Sie die Aufgaben 1) – 4) gelöst haben, finden Sie eine Partnerin oder einen Partner mit Hilfe der Lerntempoduett-Methode. Vergleichen Sie Ihre Lösung mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner und lösen Sie gegebenenfalls offene Fragen.
| Aufgaben:
Aufgaben zur Wiederholung:
Nennen Sie die drei Teilchenarten.
Nennen Sie den Ladungszustand der drei Teilchenarten.
Nennen Sie die Teilchenart, die sich um die anderen herum bewegt.
Nennen Sie die Teilchenarten, die sich nicht bewegen können.
Nennen Sie den Ladungszustand, in dem sich ein normales vollständiges Atom befindet.
Beschreiben Sie das Verhältnis von Protonen und Elektronen in einem normalen vollständigen Atom.
Wie wird ein Ballon elektrisch geladen? Skizzieren Sie die Ereignisse vor, während und nach dem Reiben. Zeichnen Sie dazu jeweils den Stoff und den Ballon exemplarisch mit ungefähr 10 bis 20 Teilchen.
Skizzieren Sie den Ladevorgang eines Ballons durch Reiben mit einem Stück Stoff. Zeichen Sie in die Zeichnungen jeweils Protonen und Elektronen ein. Die Neutronen sind für die Elektrotechnik nicht von Bedeutung. Füllen Sie unter den Bildern auch den Lückentext aus.
Vor dem Reiben
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Der Ballon ist __________________ geladen
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Der Stoff ist ___________________ geladen.
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Während des Reibens
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Einige ______________________________________________________ wandern beim Reiben vom Stoff zum Ballon.
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Der Ballon nimmt die ________________________ auf.
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Der Stoff gibt einige _________________________ ab.
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Die ___________________________________ bleiben an Ort und Stelle.
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Bilder des Autors
Nach dem Reiben
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Nach dem Reiben hat der Ballon mehr _____________________ als __________________________.
Er ist somit __________________.
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Nach dem Reiben hat der Stoff weniger __________________ als __________________________.
Er ist somit __________________.
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Erstellen Sie eine Bildergeschichte, wie sich durch Reibung die Gegenstände aufladen lassen. Füllen Sie den Lückentext aus und skizzieren Sie in die Bilder die Protonen und Elektronen.
Vor dem Reiben
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Der Ballon ist vor dem Reiben elektrisch neutral geladen. Das heißt, dass er genauso viele Elektronen wie Protonen besitzt.
Zeichnen Sie in den Ballon sechs Protonen mit rot ein.
Wie viele Elektronen besitzt dann der Ballon? ___________________
Zeichnen Sie diese Elektronen mit blau in den Ballon ein.
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Der Stoff besitzt am Anfang genauso viele Elektronen wie Protonen. Wie ist der Stoff dann geladen? Er ist _________________ geladen.
Zeichnen Sie in den Stoff sechs Protonen mit rot ein.
Wie viele Elektronen besitzt dann der Stoff? ___________________
Zeichnen Sie diese Elektronen mit blau in den Stoff ein.
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Bilder des Autors
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Während des Reibens
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Von den drei Teilchenarten können sich nur die ____________________ bewegen. Die Protonen bleiben immer an Ort und Stelle. Zeichnen Sie die Protonen an dieselbe Stelle wie vor dem Reiben.
Beim Reiben wandern einige ___________________________________ vom Stoff zum Ballon. Zeichnen Sie die Elektronen vom Ballon wieder in den Ballon ein. Zeichnen Sie drei Elektronen in den Stoff ein und drei Elektronen, die sich vom Stoff in den Ballon bewegen. Die Bewegung könnte mit einem Pfeil gekennzeichnet werden.
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Bilder des Autors
Nach dem Reiben
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Zählen Sie die Elektronen, die nach dem Reiben im Ballon sind: _____. Zählen Sie die Protonen im Ballon: __________
Zeichnen Sie die Protonen und Elektronen in den Ballon ein.
Da es mehr ___________________ als ____________________ gibt, herrscht im Ballon ein Elektronenüberschuss. Der Ballon ist also _____________________ geladen.
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Zählen Sie die Elektronen, die nach dem Reiben im Stoff sind: _____. Zählen Sie die Protonen im Stoff: __________
Zeichnen Sie die Protonen und Elektronen wieder in den Stoff ein.
Da es weniger _________________ als ____________________ gibt, herrscht im Ballon ein Elektronenmangel. Der Ballon ist also _____________________ geladen.
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