nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Dori vositalarini sifatini ta’minlash va boshqarish

Dori vositalarini sifatini ta’minlash va boshqarish
Download
231 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/3
Sana
14.05.2024
Hajmi
231 Kb.
#231509
Download
231 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Dori vositalarini sifatini ta’minlash va boshqarish
Download
231 Kb.
Matnni ko'rish
ko’rsating - Dori vositalarini sifatini ta’minlash va boshqarish

ko’rsating.
Olingan bilimlarni tekshirish uchun savollar
1. Sifat menejmenti tizimi va uni sertifikatlashtirish fanining maqsadi va vaziflarini
hamda sifat atamasini tushuntiring.
2.Sifatni ta’riflashni qanday tarixiy evolyutsiyalari mavjud?
3.Sifat menejmenti tizimi nima va mahsulot atamasiga ta’rif bering.
4.Sifatni boshqarish bo‘yicha qanday ishlar amalga oshirilgan?
5.Sifat va raqobatbardoshlik tushunchalarining o‘zaro bog‘liqligini tushuntiring.
6.Mahsulot sifati nima degani va sifatni oshirish qanday tushunchalar bilan
tavsiflanadi?
7.Mahsulotning texnik darajasi va sifat halqasi nima?
8.Mahsulotning sifat ko‘rsatkichlarini tushuntiring.
9.O‘zbekistonda mahsulot sifatini oshirish borasida qanday dolzarb vazifalar
belgilangan?
|
Guruh bilan ishlash - Dori vositalarini sifatini ta’minlash va boshqarish

uning qanday maqsadlarga
mo’ljallanganligi, ishonchliligi,
texnologikligi, standartlashtirish
va unifikatsiyalash darajasi,
estetik,
ergonomik, ekologik
xossalari, patent-huquqiy
jihatlari, tashishga yaroqliligi,
xavfsizligi va iqtisodiy
parametrlarini tavsiflaydi.
3
mahsulotning hayot sikli,
sifatni
boshqarishni amalga oshiradigan
quyidagi bosqichlarni o‘z ichiga
oladi: marketing, bozorni izlash
va o‘rganish, texnik talablarni
loyihalash va ishlab chiqish,
mahsulotni
ishlab chiqish,
moddiy-texnika ta’minoti, ishlab
chiqarish jarayonlarini tayyorlash
va ishlab chiqish, nazorat.
sinovlar va qabul qilish, joylash
va saqlash, mahsulotni taqsimlash
va sotish,
montaj va ishlatish,
texnik va kafolatli xizmat
ko‘rsatish, utilizatsiya..
4
mahsulot sifatining nisbiy tavsifi
bo‘lib, baholanayotgan
mahsulotning texnik jihatdan
mukammalligini tavsiflovchi
ko‘rsatkichlarning qiymatlarini
tegishli bazaviy
ko‘rsatkichlarning qiymatlari
bilan solishtirishga asoslangan.
Mahsulotning texnik
darajasi
mahsulot sifatining tarkibiy qismi
hisoblanadi, turli ko‘rsatkichlarda
aks ettiriladi va original
konstruktorlik yechimlarni
qo‘llash, yangi materiallardan
foydalanish, ishlab chiqarishning
ilg‘or texnologik jarayonlarini
joriy etish
va ishlab
chiqarilayotgan mahsulot sifatini
nazorat qilish natijasida
oshiriladi.
5
korxona faoliyatining eng muhim
ko‘rsatkichi. Mahsulot sifatini
oshirish muayyan darajada
korxonaning bozor sharoitlarida
yashab qolishi, ilmiy-texnika
taraqqiyotining sur’atlari, ishlab
chiqarish
samaradorligining
o‘sishi, korxonada
foydalaniladigan resurslarning
barcha turlarini iqtisod qilishni
belgilab beradi.
Sifat menejmenti tizimi tushunchalariga mos ta’rifni
Fayl-server (file server)

|
Fayl-server (file server)
|
bet | 18/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Fayl-server (file server) – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, u kompyuter-serverning disklarida joylashgan fayllar tizimlari to‘plamiga, lokal tarmoqning (LAN) boshqa kompyuterlariga ulanishni taqdim etadi. Misol uchun, UNIX (Linux, FreeBSD, Solaris va boshqalar) turdagi OT uchun SAMBA (SMB – Server Message Block) serverlar dasturiy ta’minoti lokal tarmoqning Windows- kompyuterlaridan UNIX-mashinalarning fayllar tizimlariga ulanishni ta’minlaydi. Samba shuningdek, Macintosh/MacOS platformasi uchun ham amalga oshirilgan.
Ilovalar serveri (application server) – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, hisoblash resurslari (xotira va protsessor) va lokal tarmoqning boshqa kompyuterlaridan ilovalarning ma’lum sinflarini olisdan ishga tushirish uchun zarur muhitni taqdim etadi. Misollar Java Enterprise Editionda (JEE) ishlaydigan ma’lum ilovalar serverlaridan eng yaxshilari WebSphere (IBM), WebLogic (BEA) ilovalar serverlari hisoblanadi.
Ma’lumotlar ombori serveri (database server) – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, kompyuter-serverda joylashgan ma’lumotlar omboriga tarmoqning boshqa kompyuterlariga ulanishni taqdim etadi. Misol, Microsoft SQL Server ma’lumotlar omboriga ulanish uchun serverlar dasturiy ta’minoti hisoblanadi.
Veb-server (Web server) – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, mijozlarga kompyuter-serverda joylashgan Web-sahifalarga WWW orqali ulanishni taqdim etadi. Misol, erkin tarqatiladigan Web- server Apache hisoblanadi.
Proksi-server (Proxy server) – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, u lokal tarmoqning qismi hisoblanadi va Internetga lokal tarmoq kompyuterlaridan samarali kirish, trafikni filtrlash, tashqi
hujumlardan himoyalashni ta’minlaydi. Proxy-server odatda operatsion tizimga o‘rnatiladi.
Elektron pochta serveri – kompyuter va dasturiy ta’minot bo‘lib, u qandaydir lokal tarmoq kompyuterlari elektron pochtasini jo‘natish, olish va tarqatishni bajaradi. Shuningdek pochtani shifrlash (email encryption) – ma’lum tarmoq domenidan manzillarga (buyurtmachiga) xatlarni jo‘natishdan oldin shifrlash va ularni buyurtmachi olganidan keyin deshifrlashni ta’minlashi mumkin.
|
| |
Nazorat savollari - O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari

|
O‘zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari
|
bet | 23/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Operatsion tizim nima?
Operatsion tizimning asosiy funksiyalari?
Operatsion tizimda ishlashdan asosiy maqsad nima?
Operatsion tizimlar qanday sifatlarga ega bo‘lishi kerak?
Operatsion tizimlar davrlarini tushuntiring.
Kompyuter tizim komponentlari.
Operatsion tizimning asosiy komponentlari.
Operatsion tizim tuzilishini tushuntiring.
Operatsion tizimlarning klassifikatsiyalanishini tushuntiring.
Mijoz-server kompyuter tizimlaridagi serverlarning turlari
Parallel kompyuter tizimlar va ularning operatsion tizimlarining o‘ziga xos xususiyatlari nima?
Klasterli hisoblash tizimlari va ularning operatsion tizimlari.
Real vaqt tizimlari va ularning operatsion tizimlarini tushuntiring.
Bulutli hisoblash operatsion tizimlaridan qanday maqsadlarda qo‘llaniladi?
IIBOB. OPERATSIONTIZIMDAJARAYONLARNIVAPROTSE SSORNIBOSHQARISH
Ushbu mavzu jarayonlarni boshqarish, jarayonlarni rejalashtirish va rejalashtirishning asosiy tushunchalarini o‘z ichiga oladi.Ushbu ma’ruzada batafsil muhokama qilingan birinchi konsepsiya, jarayon va jarayonlarni boshqarish tushunchasi. Quyidagi masalalar ko‘rib chiqiladi:
jarayon tushunchasi;
jarayon holati;
jarayonni boshqarish bloki;
jarayonlarni rejalashtirish;
jarayonlar bo‘yicha operatsiyalar;
oqim tushunchasi;
oqim turlari va boshqalar.
protsessorni boshqarish;
tizim modeli;
resurslarni taqsimlash grafi;
berkliklarning xarakteristikalari;
berkliklarga ishlov berish;
berkliklarni oldini olish.
|
| |
Real vaqt tizimlari va OTlari

|
Real vaqt tizimlari va OTlari
|
bet | 20/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Real vaqt tizimlari maxsus ilovalar uchun, masalan, ilmiy tajribalar uchun, tasvirlarga bog‘liq tibbiy tizimlarda, sanoatdagi boshqarish tizimlarida, aks ettirish (display) tizimlarida, kosmik uchishlarni boshqarish tizimlari, AESlarda va boshqalarda, boshqarish qurilmalari sifatida ko‘p ishlatiladi. Bunday tizimlar uchun aniq aniqlangan vaqt cheklashlarining bo‘lishi va bajarilishi (javob vaqti - response time, buzilishsiz ishlash vaqti va h.k.) o‘ziga xos. Real vaqt tizimlari hard real-time va soft real-time turlarga bo‘linadi.
Real vaqt tizimlarining ikki turi mavjud. Ular quyidagilar:
Hard real-time - tizimlar – vaqt bo‘yicha cheklashlar buzilganda u boshqaradigan obyektda xatolik (rad etish) vujudga kelishi mumkin bo‘lgan real vaqt tizimlari hisoblanadi. Masalan, avtomobil dvigatelini boshqarish tizimi, kardiostimulyatorni boshqarish tizimi va boshqalar. Bunday tizimlarda ikkilamchi xotira cheklangan yoki mavjud emas. Ma’lumotlar operativ xotirada (RAM) yoki doimiy xotira qurilmasida (DXQ, ROM) saqlanadi.
Bunday tizimlardan foydalanishda umumiy maqsadlardagi OT uchun o‘z o‘rniga ega bo‘lmagan vaqtni bo‘lish tizimlari bilan nomuvofiqliklar vujudga kelishi mumkin. Oddiy til bilan aytganda, bunday tizimlarning ishlashida uzilishlarga ruxsat etilmaydi. Tizimning asosiy ishlash sikli uchun barcha zarur ma’lumotlar oldindan xotiraga yuklanishi kerak. Bunday tizimning kodini bajaradigan jarayon diskka ko‘chirilishi mumkin emas.
Bunday tizimlar uchun OT odatda soddalashtirilgan, virtual xotira o‘rniga fizik xotira ajratiladi, qolgan barcha resurslarni virtuallashtirish turlari bo‘lishi mumkin emas. Real vaqt OTlarini ommaviy ishlab chiqish amaliyoti umumiy maqsadlardagi OTlar ochiq dastlabki kodlari asosida “barcha ortiqchaliklarni olib tashlash” yo‘li bilan bunday OTlarni ishlab chiqish amaliyoti hisoblanadi. Lekin bunda ehtiyotkorlikka rioya etish kerak bo‘ladi.
Soft real-time - tizimlar – vaqt bo‘yicha cheklashlar buzilganda u boshqaradigan obyektda xatolikka (rad etishga) olib kelmaydigan real vaqt tizimlari hisoblanadi. Odatda bu doimiy o‘zgaradigan vaziyatli bir necha o‘zaro bog‘langan tizimlarni boshqarish tizimi hisoblanadi. Misol, tijorat havo yo‘llaridagi parvozlarni rejalashtirish tizimi hisoblanadi.
Bunday tizimdagi qandaydir kechikishda, eng yomon holda, ayrim parvozlarning yo‘lovchilariga aeroportda biroz kutishga to‘g‘ri keladi, lekin hech qanday halokatli oqibatlar bo‘lmaydi. Bunday tizimlar sanoat boshqarish tizimlar va robotlar texnikasi uchun cheklangan foydalilikka ega. Ular yana OTlar rivojlangan imkoniyatlarini talab qiladigan zamonaviy ilovalar uchun (masalan, multimedia va virtual reallik uchun) foydali bo‘ladi.
|
| |
Server qismi (Server back-end)

|
Server qismi (Server back-end)
|
bet | 19/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Server qismi (Server back-end) – katta ishonchlilik va katta resurslar hajmini taqdim etish maqsadlarida bitta server o‘rniga ishlatiladigan server kompyuterlarning lokal tarmoqqa birlashtirilgan guruhi hisoblanadi. Bunga yaqin bo‘lgan boshqa atama ma’lumotlarga ishlov berish markazi (data center) hisoblanadi. Bu tushuncha bulutli hisoblashlarning yanada keng tarqalishi bilan juda dolzarb, bu nuqtai nazardan eng zamonaviy mijoz-server o‘zaro ta’sirlashishi hisoblanadi.
Kompyuterlar klasterlari ilmiy hisoblashlar uchun juda ommalashgan. Kompyuterlar klasterlari tezkor lokal tarmoq orqali bog‘lanadi. Klasterlashtirish ikki yoki undan ortiq tizimlarga umumiy xotiradan foydalanishga imkon beradi. Klasterlashtirish yuqori ishonchlilikni ta’minlaydi. Klasterli hisoblash tizimi ko‘rinishi 1.5- rasmda keltirilgan.
1.5- rasm. Klasterli hisoblash tizimi ko‘rinishi
Kompyuterlar klasterlari quyidagi ikkita turlarga bo‘linadi:
assimmetrik klasterlashtirish (asymmetric clustering) – bitta kompyuter ilovani bajaradi, qolganlari esa turib qoladigan kompyuterlar klasterini tashkil etish;
simmetrik klasterlashtirish (symmetric clustering) – klasterning barcha mashinalari bir vaqtda bitta katta ilovaning turli qismlarini bajaradigan kompyuterlar klasterini tashkil etish.
Shuningdek, quyidagilarga bo‘linadi:
yuqori tezlikli ulanishli klasterlar (high-availability clusters) – klaster kompyuterlari resurslariga, masalan, ma’lumotlar omborlariga optimal ulanishni ta’minlaydigan kompyuterlar klasterlari;
yuklanish balanslanadigan klasterlar (load-balancing clusters) – so‘rovlarni balanslaydigan (front-ends), serverlar qismlari (server back-end) kompyuterlari orasida topshiriqni taqsimlaydigan bir necha kompyuterlarga ega bo‘lgan kompyuterlar klasterlari.
Klasterlar ko‘pincha universitetlarda va tadqiqotlar markazlarida (masalan, CERN, Shveytsariya) o‘rnatilgan. Klasterlar uchun operatsion tizimlarga Windows 2003 for clusters, Windows 2008 High-Performance Computing kiradi.
|
| |
Operatsion tizimda jarayonlar va ularning holatlari

|
Operatsion tizimda jarayonlar va ularning holatlari
|
bet | 24/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Jarayon tushunchasi
Jarayon - bu foydalanuvchi tomonidan ishga tushurilgan dastur, jarayon buyruqlarni bajaruvchi to‘plam majmui (xotirani bajarish uchun ajratish va fayllar va kiritish/chiqarish qurilmalaridan foydalaniladigan manzil va boshqalar) va operatsion tizim boshqaruvida joylashgan joriy vaqtda uni bajarilishini (registr, dastur hisoblagich, stek holati va qo‘llash belgilari) tavsiflaydi. Ish paytida operatsion tizim ko‘plab dasturlarni bajaradi: paketli vazifalar, vaqtni taqsimlash rejimida foydalanuvchi dasturlari, tizim dasturlari va jarayonlari. Foydalanuvchi dasturlarini tavsiflovchi bir nechta o‘xshash atamalar (terminlar) mavjud: jarayon (process), vazifa (job),
topshiriq (task). Ushbu atamalarni sinonim deb hisoblashimiz mumkin.
Jarayonning muhim xususiyati: bu ketma-ket bajarilishi kerak bo‘lgan hisoblash birligi, ya’ni, har bir jarayon o‘zining ketma-ket boshqarish oqimiga (control flow) ega - bu jarayon tomonidan bajariladigan buyruqlar ketma-ketligidir. Operatsion tizim tomonidan yaratilgan va boshqariladigan jarayon quyidagi asosiy ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi:
dastur hisoblagichi (program counter - PC) - bajarilayotgan joriy buyruq manzili; odatda qurilmalarning maxsus tizim registrida saqlanadi;
Stek - bu operatsion tizim tomonidan jarayon protseduralarining lokal ma’lumotlari, ularning parametrlari (argumentlari) va hisob-kitoblarni tashkil qilish uchun zarur bo‘lgan ma’lumotlar o‘rtasida saqlanadigan, jarayonni yaratishda operatsion tizim tomonidan ajratilgan asosiy xotiraning doimiy maydoni. Keyingi protsedurani ishga tushirishda, faollashtirish yozuvi (activation record) stekda beriladi, shuningdek, protseduraning hozirgi avlodining lokal ma’lumotlarini saqlash uchun stek kadri (stack frame) va lokal ma’lumotlar maydoni (local data area) deb ataladi.
Ma’lumotlar bo‘limi (data section) – bu operatsion tizim tomonidan global o‘zgaruvchilar, massivlar, tuzilmalar, obyektlar saqlanadigan jarayonga ajratilgan asosiy xotiraning statik (doimiy ravishda ajratilgan, doimiy o‘lchamdagi) maydoni. Jarayonning bajariladigan kodi (buyruqlar) dastlab ikkilamchi xotirada (diskda) saqlanadi va unga kirishda to‘liq yoki qisman asosiy xotiraga yuklanadi.
|
| |
Tekshirishning maqsadi - Soxibaxon ped texnologiya doc

|
Soxibaxon ped texnologiya docBog'liq Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova SoxibaxonTekshirishning maqsadi
nafaqat
ta`lim oluvchining bilim darajasi, sifati,
shuningdek, uning o'quv mehnati hajmini ham aniqlashdan iborat. Tekshirish
tizimidagi birinchi bosqich ta'lim oluvchilarning bilim darajasini oldindan aniqlash
hisoblanadi. Odatda, u o'quv yili boshida ta`lim oluvchilar tomonidan avvalgi o'quv
yilida o'zlashtirilgan bilimlari darajasini aniqlash maqsadida o'tkaziladi. Bu kabi
tekshirish, shuningdek, o'quv yilining o'rtasida yangi bo'lim (kurs) ni o'rganishga
kirishilganda ham o'tkazilishi mumkin va o'rinli. Bilimlarni tekshirishning
ikkinchi
bosqichi
har bir mavzuni o'zlashtirish jarayonidagi joriy tekshirishdir.
Joriy
tekshirish
ta'lim oluvchilar tomonidan o'quv dasturida belgilangan ayrim alohida
elementlarni o'zlashtirish darajasini tashhis qilish imkonini beradi. Mazkur
tekshirishning asosiy vazifasi alohida olingan muayyan vaziyatni o'rganishdir.
Bunday tekshirish shakl va metodlari turlicha bo'lib, ular o'quv materiali mazmuni,
murakkabligi, ta`lim oluvchilarning yoshi va tayyorgarligi, ta'lim bosqichi va
maqsadlari, muayyan pedagogik sharoitlarga muvofiq belgilanadi.
Oraliq tekshirish
bilim, ko'nikma va malakalarni tekshirishning
uchinchi
bosqichi
sanalib, ta`lim oluvchilarning o'quv materialining muayyan bob yoki
bo'limlari bo'yicha o'zlashtirgan bilim, ko'nikma va malakalari darajasini aniqlash,
baholash shakli. Yangi mavzuni o'rganish bilan birga ta`lim oluvchilar avval
o'zlashtirilganlarni takrorlaydilar. Takroriy tekshirish bilimlarni mustahkamlashga
ko'maklashadi, biroq o'quv ishlari bosqichini tavsiflash, bilimlarning mustahkamlik
darajasini tashhis qilish imkonini bermaydi. Tashhisning boshqa shakl va metodlari
bilan birga qo'llanilsagina ushbu tekshirish kutilgan samarani beradi. Tekshirishni
tashkil etishda
|
| |
5-Amaliy ish Mavzu: Assembler tilida asosiy operatorlar bilan tanishish: Ishdan maqsad

5-Amaliy ish Mavzu: Assembler tilida asosiy operatorlar bilan tanishish: Ishdan maqsad
Download
256,89 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/4
Sana
20.05.2024
Hajmi
256,89 Kb.
#244817
Download
256,89 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
5-Amaliy ish Mavzu: Assembler tilida asosiy operatorlar bilan tanishish: Ishdan maqsad
Download
256,89 Kb.
Matnni ko'rish
Til 
Yaratilgan yili - 5-Amaliy ish Mavzu: Assembler tilida asosiy operatorlar bilan tanishish: Ishdan maqsad

|
5-Amaliy ish Mavzu: Assembler tilida asosiy operatorlar bilan tanishish: Ishdan maqsadBog'liq 5-Amaliy ish Mavzu Assembler tilida asosiy operatorlar bilan taTil
Yaratilgan yili
Mualliflar
Tashkilot, firma
Ada, Ada
1979-80
Jean Ichbian
Cii- Honeywell (Fransiya)
Algol, Algol
1960
International Commitee
ARL, APL
1961-1962
Kenneth Iverson, Adin
Falkoff
IBM
DELPHI, DELЬFI
1995
Borland
VASIS, Beysik
1964-1965
JohnKemeny, Thomas
Kurtz
Dartmouth Colleje
S, Si
1972-1973
Dennis Ritchie
Bell Laboratories
S++, Si
1980
Bjarne Strostrup
Bell Laboratories
SOVOL, Kobol
1959-1961
Grace Murray Hopper
Fort
1971
Charles H.Moore
FORTRAN, FORTRAN
1950-1958
John Backus
IBM
HTML
1989
Tim Berners-Li
CERN, Jeneva
LISP, LISP
1956-1960
John MCCarthy
LOGO, LOGO
1968-70
Seymour Papert
Massachusetts Institute of
Techn.
Pascal,
Paskalь
1967-1971
Niklaus Wirth
Federal Institute of
Technology (SHveysariya)
PL1, PL1
1964-1966
PROLOG, PROLOG
1978
Alan Kalmeroe
SIMULA, SIMULA
1967
Ole-Yoxan Dal,
Kristen Nigaard
Norvegiya XM
Java, Djava
1995
Djeyms Gosling
Sun Microsystems
|
| |
Cho‘ntak kompyuterlari (handhelds) va ularning OTlari

|
Cho‘ntak kompyuterlari (handhelds) va ularning OTlari
|
bet | 21/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Bu sinfdagi qurilmalarga cho‘ntak personal kompyuterlari (ChPK) yoki Personal Digital Assistants (PDA) va mobil telefonlar kiradi. Bu sinfdagi kompyuterlarning o‘ziga xos xususiyatlari va muammolariga quyidaglar kiradi:
cheklangan xotira hajmi;
nisbatan sekin ishlaydigan protsessorlar: mobil qurilmalar uchun eng oddiy komandalarni bir necha sekundlarda bajarilishini kutish oddiy hol, bu noqulay;
monitorlar (displeylar) ekranlarining kichik o‘lchami, bu yerdan GUIni qo‘llash uchun maxsuslashtirilgan dasturiy ta’minot zarurati kelib chiqadi. Masalan, Java Micro Editionda (JME) mobil qurilmalar uchun Java versiyalarida GUIni ishlab chiqish uchun qulay AWT va Swing umumiy paketlaridan foydalanish zarur. Ularning o‘rniga JMEda ishlab chiquvchiga Java (JSE) standart nashri bilan moslashuvchan bo‘lmagan javax.microelectronics…lcdui turdagi maxsuslash-tirilgan paketlar taklif etiladi, bu kodni qurilmaning turiga, ba’zan esa ekranlarning turli o‘lchamlariga ega bo‘lgan mobil telefonlarning aniq bir modellariga bog‘liq bo‘ladi;
Internet orqali uncha yuqori bo‘lmagan aloqa tezligi. Masalan, mobil telefonlarning GPRS-modemi taxminan sekundiga 3-5 kilobayt – dial-up tezligidagi aloqani ta’minlaydi;
ma’lumotlarni uzatish uchun aloqa Bluetooth yoki IrDA (binobarin, u ko‘pincha bo‘lmaydi) orqali amalga oshiriladi. Barcha zarur portlar mavjud emas. Masalan, mobil qurilmalarning qismida USB port mavjud emas, ya’ni “fleshkadan” foydalanish mumkin emas, bu juda noqulay va Smart Media turdagi o‘ta kichik maxsus disklardan foydalanishga to‘g‘ri keladi, ular uchun stol kompyuterlarida o‘qish uchun adapterlar hamma vaqt ham bo‘lavermaydi.
Shunga qaramay, zamonaviy kommunikatsiya vositalari (masalan, Wi-Fi) va personal kompyuterlar bilan moslashuvchan portlar va tashqi xotira modullari cho‘ntak va mobil qurilmalarda ham ishlatila boshlanmoqda. Cho‘ntak va mobil qurilmalar uchun operatsion tizimlar va boshqa tizim dasturiy ta’minotida bu barcha cheklashlarni, xususan, cheklangan xotira hajmini hisobga olishga to‘g‘ri keladi. Shuning uchun qator qulay kundalik dasturiy imkoniyatlarni mobil qurilmalar uchun ta’qiqlashga to‘g‘ri keladi.
|
| |
Yadro darajasidagi oqimlar

|
Yadro darajasidagi oqimlar
|
bet | 30/222 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 5,84 Mb. | | #236377 |
Bunday holda, oqimni boshqarish yadro tomonidan amalga oshiriladi. Ilova sohasida oqimlarni boshqarish kodi mavjud emas. Yadro oqimlari to‘g‘ridan-to‘g‘ri operatsion tizim tomonidan qo‘llab- quvvatlanadi. Har qanday ilovani ko‘p oqimli dasturlash mumkin. Ilovadagi barcha oqimlar bitta jarayonda qo‘llab-quvvatlanadi.
Yadro butun jarayon uchun va jarayon tarkibidagi alohida oqimlar uchun kontekst ma’lumotlarini saqlab turadi. Yadro tomonidan rejalashtirish oqimlar asosida amalga oshiriladi. Yadro oqimlarni yaratish, rejalashtirish va boshqarishni yadro sohasida
amalga oshiradi. Yadro oqimlari odatda foydalanuvchi oqimlariga qaraganda sekinroq yaratiladi va boshqariladi.
Afzalliklari
Yadro bir vaqtning o‘zida bir xil jarayondan bir nechta jarayonga bir nechta oqimlarni rejalashtirishi mumkin;
Agar jarayonda bitta oqim bloklangan bo‘lsa, yadro xuddi shu jarayonda boshqa oqimni rejalashtirishi mumkin;
Yadro modulini o‘zi ko‘p oqimli qilishi mumkin; Kamchiliklari
Yadro oqimlari odatda foydalanuvchi oqimlariga qaraganda sekinroq yaratiladi va boshqariladi;
Xuddi shu jarayon davomida boshqaruvni bitta oqimdan boshqasiga o‘tkazish, yadro rejimiga o‘tishni talab qiladi.
Ba’zi bir operatsion tizimlar birlashtirilgan foydalanuvchi darajasidagi oqimlar va yadro darajasidagi oqimlarni birlashtiradigan vositani ta’minlaydi. Solaris ushbu birlashtirilgan yondashuvga yaxshi misol hisoblanadi. Birlashtirilgan tizimda bitta dasturdagi bir nechta oqimlar bir nechta protsessorlarda parallel ravishda ishlashi mumkin, va bloklash tizim chaqiruvi butun jarayonni bloklamasligi kerak.
Ko‘p oqimli modellar uch turga bo‘linadi:
|
| |
)
ta`lim oluvchi (talaba)larning yangi mavzu bo’yicha tushunchalarga egalik darajasi
o’rganiladi;
3)

) ta`lim oluvchi (talaba)larning yangi mavzu bo’yicha tushunchalarga egalik darajasi o’rganiladi; 3)
Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon
|
Bosh sahifa
Aloqalar Bosh sahifa ) ta`lim oluvchi (talaba)larning yangi mavzu bo’yicha tushunchalarga egalik darajasi o’rganiladi; 3)
|
Ta`limni tashkil etish shakllariining mohiyati, mazmuni, guruxlarni

74
- turli fikr va g'oyalami e’tibor bilan tinglash;
- o'z hukmlarini shakllantirishga va undan qaytishga tayyor turishi lozim. Tanqidiy
(tahliliy) fikrlash talabalarning faolligi bilan bevosita bog'liqdir. Chunki talabalar
sustkash tinglovchilar bo'lishadi, ularda ta`lim beruvchi bilimli yoki matnda uning
bu bimlari aks etgan, shu tufayli ularning bilimlariga ta`lim beruvchi mas’ul,
degan ishonch shakllanib qolgan. Ta’lim jarayonidagi talabalarning faol ishtiroki va
ta’limga o'zlarining mas’ul ekanligiga tayyorligi, tanqidiy flkrlashda kutilgan
natijalarni beradi. Talabalarni fikr yuritishga, o 'z g'oyasi va fikrlari bilan o'zaro
o'rtoqlashishga da’vat etish kabi pedagogik yondashuv ularning faolligini o'stiradi.
Fikrlash jarayonini tashkil etish davomida talabalarning fikrlari, o'z tanqidiy
tahlili natijalari qimmatli ekanligini ularning ongiga singdirish zarur. Ta`lim
beruvchi (pedagog) talabalardan muayyan materialni shunchaki qayta ishlashni
talab qilganda tayyor qoliplardan, andozalardan xoli bo'lishi lozim. Bu esa
talabalarda o'zgalar g'oyalarini mexanik tarzda qayta ishlab chiqish eng muhim va
qimmatli ekanligiga ishonch hosil qilishga olib keladi. Aslida talabalarga o'z fikri,
o'ziga taalluqli bo'lgan g'oya va tasavvurlar qimmatli ekanligini ko'rsata olish kerak.
Talabalarning o'zlari ham o'z fikrlarining qimmatbaho ekanligiga ishonch hosil qila
olishlari hamda masalalarni muhokama qilish jarayonida o'ta muhim va katta hissa
bo'lib hisoblanishini tan olishlari kerak.
Fikrlash jarayoni talabalarning o'zaro bir-birlari bilan fikr almashishlarini
ko'zda tutadi. O'zaro fikr almashishda talabalardan diqqat bilan tinglash, o'zining
qarashlari tizimini so'rovchiga zo'rlab o'tkazish va boshqa so'zlovchilar fikrini
tuzatib turishdan o'zini tiyib turishi ham talab etiladi. Bunga javoban talabalar
boshqalarning yalpi fikrlaridan foydalanish imkoniyatiga ega bo'ladi. Keng
doiradagi munozara oqibati o'laroq, talabalar o'zlariga tegishli bo'lgan g'oyalami tahlil
qilish va uni aniqlashga yanada qobiliyati orta boradi hamda ulami o'z bilimlari va
hayotiy tajribalarida yaratgan g'oyalari tizimiga tirkab boradi. Fikrlash jarayonini
tashkil etishda uni o'tkazishning bir necha modellari mavjud, ya’ni o'ziga ishonch
hosil qilish, ishda faol ishtirok etish, o'rtoqlari va ta`lim beruvchi bilan fikr
almashish, o'zgalar fikrini tinglay olish va boshqalar.
Umuman olganda, talabalarning tanqidiy (tahliliy) fikrini rivojlantirish oliy
o'quv yurtlaridagi o'quv-tarbiya jarayonida kamol toptiruvchi hamda tarbiyalovchi
prinsiplami amalga oshirishda va talabalaming o ’zini-o'zi boshqarishida muhim rol
o'ynaydi.
Raqamli texnologiyalari vazirligi muhammad al-xorazimiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

|
Raqamli texnologiyalari vazirligi muhammad al-xorazimiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti
|
bet | 1/18 | Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 4,32 Mb. | | #242019 |
Bog'liq 5 sinflar uchun informatika fanidan interaktiv videolar asosidagi
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZIMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Himоуаgа ruxsat
“ATT” kаfedrа mudiri
__________T.E.Delov
“__” __________ 2024 уil
BITIRUV MALAKAVIY ISHI
Mavzu: 5-sinflar uchun informatika fanidan interaktiv videolar asosidagi mobil ilova ishlab chiqish
Bitiruvсhi ________________________ Gulmirzayeva Z.K.
(imzо)
Rаhbаr ________________________ Zakirova F M.
(imzо)
HFХ _______________________ Axunov F.I.
mаslаhаtсhi (imzо)
Toshkent – 2024
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
RAQAMLI TEXNOLOGIYALARI VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZIMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
Fаkultеt: AKT sohasida kasb ta’limi
Kаfеdrа: Ахbоrоtm ta’lim texnalogiyalari
Yoʻnаlish: 5350400- “AKT sohasida kasb ta’limi”
«TАSDIQLАYMАN»
Kаfеdrа mudiri T.E.Delov
«_____» ______________2024 уil
Gulmirzayeva Zulayho Ko’klanboy qizi
bitiruv malakaviy ishiga
T O P S H I R I Q
1. Ish mavzusi: “5-sinflar uchun informatika fanidan interaktiv videolar asosidagi mobil ilova ishlab chiqish”
2. BMI tasdiqlangan buyrugʻi: « » __________ _____ yil _____-sonli buyruq.
3. Ishni himoyaga topshirish muddati: ______________.
4. Ishga oid dastlabki ma’lumotlar: internet manbalar, oʻquv qoʻllanmalar.
5. Hisoblash-tushuntirish yozuvlarining mazmuni (ishlab chiqiladigan masalalar roʻyxati):
Kirish.
5-sinflar uchun informatika fanidan interaktiv videolar asosidagi mobil ilova ishlab chiqishda komunikatsion texnalogiyalarining qo‘llanilishi. Dasturiy vositani yaratish jarayoni va bosqichlari.
Hayot faoliyati xavfsizligi. Xulosa. Foydalanilgan adabiyotlar va manbalar. Ilovalar.
|
| |
Parotit virusi qanday usulda bo‘yab o‘rganiladi?

|
Parotit virusi qanday usulda bo‘yab o‘rganiladi?
|
bet | 27/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)415. Parotit virusi qanday usulda bo‘yab o‘rganiladi?
Romanovskiy-Gimza
Lyoffler
Morozov
Sil-Nilsen
416. Qizamiq ko‘proq uchraydi?
yosh chaqaloqlarda
besh yoshgacha bolalarda
epidemiya tariqasida
katta yoshdagi odamlarda
417. Qaysi virusli gepatit kasalligida yashirin davr 2-6 оyni tashkil qiladi?
virusli gepatit " A "
virusli gepatit "B "
virusli gepatit "C "
virusli gepatit " D "
418. Grippning yashirin davri qancha?
10 kun
30 kun
35 kun
1-3 kun
419. OITS virusi qaysi yo‘l orqali yuqadi?
tuproq orqali
alimentar yo‘l orqali
- havo orqali
kontakt yo‘l orqali
420. OITV hujayrada qanday o‘zgarishlarni keltirib chiqaradi?
T-xelperlarni kamaytiradi
hujayra devori emiriladi
hujayra yadrosi buziladi
hujayrada bo‘linish to‘xtaydi
421. Bir dona virusga nima deyiladi?
virion
bakteriya
spiroxeta
rikketsiya
422. Viruslar bakteriyalardan qanday xossasi bilan farq qiladi?
kultural xossasi
toksigenlik xossasi
morfologik xossasi
antigenlik xossasi
423. Gripp virusi qanday o‘stiriladi?
Tovuq embrionida
Go‘shtli peptonli agarda
Go‘shtli peptonli sho‘rvada
Endo muhitida
|
| |
Siydikni fizik jihatidan tekshirishning standart usuli bu …

|
Siydikni fizik jihatidan tekshirishning standart usuli bu …
|
bet | 32/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)457. Siydikni fizik jihatidan tekshirishning standart usuli bu …
oqsil, glukoza
hajm va solishtirma og‘irligi
oqsil, urobilinogen
bilirubin, urobilin
Siydikni kimyoviy jihatidan tekshirishning standart usullari:
oqsil, glukoza
hajmini va solishtirma og‘irligi oqsil, pH
miqdopri, rangi
Qanday siydik mikroskopiya uchun ishlatiladi?
qizdirilgan
sentrifugalangan
yangi siydik
1 sutkalik siydik
460. Siydikni tarkibiy qismini tez aniqlab berish usuli …
reaktivli test-tilimchalar
FEK
titrlash
filtrlash
461. Yarim miqdoriy tahlillar uchun ishlatiladigan test-tilimchalar bilan siydik tarkibidagi nima aniqlanadi?
oqsil va glukoza
rangi va hidi
miqdori va solishtirma og‘irligi
shaklli elementlari
462. Siydik pH i nima?
kislota-ishqoriy ko‘rsatgichi
rangli ko‘rsatkich koeffitsienti
solishtirma og‘irligi
shaklli elementlari
463. Siydikning solishtirma og‘irligini o‘lchashda nimadan foydalaniladi? - urometr
termometr
- areometr
lakmus qog‘ozi
464. Urometr nima?
siydikning solishtirma og‘irligini o‘lchashda ishlatiladigan asbob
siydikning pH ini aniqlashda ishlatiladigan asbob
siydikning miqdirini o‘lchashda ishlatiladigan asbob
siydik tarkibini aniqlashda ishlatiladigan asbob
|
| |
Siydikda pH darajasi gachagacha o‘zgarishi mumkin?

|
Siydikda pH darajasi gachagacha o‘zgarishi mumkin?
|
bet | 33/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)465. Siydikda pH darajasi gachagacha o‘zgarishi mumkin?
40 dan 14
0 dan
466. Siydik reaksiyasini aniqlashda test-tilimchalari pH nechaga teng? - pH 3,0-4,5
pH 5,0-8,5
pH 9,0-10,5
pH 1,0-2,5
467. Silindrlar siydikda qanday muhitda shakllanadi?
kislotali
ishqoriy
neytral
optimal
468. Nima uchun standart sinamalar normal siydik tarkibidagi oqsil miqdorlarni aniqlab bera olmaydi?
oqsil ko‘p bo‘lganligi uchun
0,15 g dan kam bo‘lgani uchun
1,5 g dan kam bo‘lgani uchun
5 g dan kam bo‘lgani uchun
469. Siydikni tekshirishda test-tilimchalar qancha miqdorda oqsilni aniqlashga imkon beradi?
0,1 g/1
20 mg %
1,1 g/1
10 g/1
470. Sulfosalitsil kislotasi bilan siydikdagi oqsilni aniqlash qanday raksiyasiga asoslangan?
cho‘ktirish reaksiyasi
neytrallanish reaksiyasi
oksidlanish - qaytarilish reaksiyasiga
parchalanish reaksiyasiga
471. Glukozuriyani aniqlash uchun qo‘yiladigan testlardan nima uchun foydalaniladi?
qandli diabet bor-yo‘qligini
qandsiz diabet bor-yo‘qligini
nefritni bor-yo‘qligini
pielit bor-yo‘qligini
Siydikda bilirubin miqdori necha foizdan oshganda sariq kasalligi boshlanganligidan darak beradi?
0,8 mg %
0,2 mg %
0,5 mg %
1,0 mg %
|
| |
Silindrlar va tuz kristallarini aniqlash uchun qaysi obektivdan foydalaniladi?

|
Silindrlar va tuz kristallarini aniqlash uchun qaysi obektivdan foydalaniladi?
|
bet | 38/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)506. Silindrlar va tuz kristallarini aniqlash uchun qaysi obektivdan foydalaniladi?
- 40 x
90 x
20 x
60 x
507. Kuchsiz obektiv bilan tekshirishda ko‘ruv maydonida 1-2 ta mumsimon silindr, kristallar bo‘lishi qaysi kasallikka ishora qiladi?
- buyrak toshlariga
- buyrak yallig‘lanishiga
buyrakning qurishiga
buyrakning kattalashishiga
508. Meyorda siydikda nima bo‘lmaydi?
shilliq
leykotsit
trombotsit
eritrotsit
509. Odatda siydik mikroskopiyasida qanday bakteriyalar topiladi? - tayoqchalar
spiroxetalar
trixomanadalar
vibrionlar
510. Siydikda achitqilar bo‘lishi kimlarda kandidoz, qandli diabet bo‘lishi mumkinligini ko‘rsatadi? - ayollarda
511. Siydik yo‘llari infeksiyasida yangi siydikdan nima topiladi? - gelmentlar
tayoqchalar
zodda jonivorlar
bakteriyalar
512. Bakterial infeksiya, buyrak o‘smasi, buyrak toshlari, endokardit kasalligi bo‘ldanda siydikda nima ko‘p bo‘ladi?
eritrotsit
leykotsit
trombotsit
shilliq
513. Siydik yo‘llari infeksiyasi, buyrak silida qaysi element soni oshib ketadi?
- leykotsit
eritrotsit trombotsit
shilliq
514. Siydikdan tayyorlangan preparat mikroskopiyasida o‘simlik changlarini bo‘lishi nimadan darak beradi?
- iflos qoplagich
sifatsiz siydik
70 % li spirt
sifatsiz fiksatsiya
|
| |
Tirik o‘simlik ,hayvon va odam hujayrasidagi organik birikmalar hisobiga hayot kechiruvchi mikroorganizmlarning nomi ---

|
Tirik o‘simlik ,hayvon va odam hujayrasidagi organik birikmalar hisobiga hayot kechiruvchi mikroorganizmlarning nomi ---
|
bet | 31/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)449. Tirik o‘simlik ,hayvon va odam hujayrasidagi organik birikmalar hisobiga hayot kechiruvchi mikroorganizmlarning nomi ---
saprofit
vegetativ
parazitlar
sista
450. Ozuqa moddalar sintezi va parchalanishi nima yordamida sodir bo‘ladi? - uglevodlar
yog‘lar
oqsillar
fermentlar
451. Mikroblarning proteolitik xossasi qanday muhitlarda o‘rganiladi?
yog‘li muhitlarda
uglevodli muhitlarda
qonli muhitlarda
oqsilli muhitlarda
452. Mikroblarning saxarolitik xossasi qanday muhitlarda o‘rganiladi?
yog‘li muhitlarda
uglevodli muhitlarda
qonli muhitlarda
oqsilli muhitlarda
453. Mikroblarning gemolitik xossasi qanday muhitlarda o‘rganiladi?
yog‘li muhitlarda
uglevodli muhitlarda
qonli muhitlarda
oqsilli muhitlarda
454. Gissa muhitlarda mikroblarning qanday xossalari o‘rganiladi?
yog‘larni parchalash xossasi
uglevodlarni parchalash xossasi
eritrotsitlarni parchalash xossasi
oqsillarni parchalash xossasi
455. Jelatinli, sutli, zardobli, peptonli muhitlarda mikroblarning qanday xossalari o‘rganiladi?
yog‘larni parchalash xossasi
uglevodlarni parchalash xossas
eritrotsitlarni parchalash xossasi
oqsillarni parchalash xossasi
456. Qonli muhitlarda mikroblarning qanday xossalari o‘rganiladi?
yog‘larni parchalash xossasi
uglevodlarni parchalash xossasi
eritrotsitlarni parchalash xossasi
oqsillarni parchalash xossasi
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Tirik o‘simlik ,hayvon va odam hujayrasidagi organik birikmalar hisobiga hayot kechiruvchi mikroorganizmlarning nomi ---
|
Gripp kasalligida infektsiya manbai?

|
Gripp kasalligida infektsiya manbai?
|
bet | 28/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)424. Gripp kasalligida infektsiya manbai?
yirtqich hayvon
kemiruvchilar
kasal odam
sovuqqonlilar
425. Gripp virusi qaysi oilaga mansub?
ortomiksoviris
poksviruslar
adenoviruslar
togaviruslar
426. Gripning maxsus profilaktikasini ayting.
kuchsizlantirilgan tirik vaksina yuboriladi
o‘ldirilgan vaksina yuboriladi
- autovaksina yuboriladi
maxsus profilaktikasi yo‘q
427. Qutirish virusi qaysi avlodga mansub?
rabdovirus
ortomiksovirus
adenoviruslar
togaviruslar
428. Fiziologiyasi bo‘yicha klostridiyalar boshqa mikroorganizmlardan qanday farq qiladi?
429. Suvda eruvchi pigmentlar sintez qiluvchi mikroorganizmlarni ko‘rsating?
- ko‘k yiring tayoqchalari stafilokokk
streptokokk
esherixiyalar
430. Anaerob mikroorganizmlar ekiladigan muhitlarni ko‘rsating?
Kitt-Tarotssi muhiti
Endo muhiti
Sutli-tuzli agar
Levin muhiti
431. Bakteriyalarning hayot faoliyatida pigmentlarning roli?
432. Qaysi bakteriyalar auksotrof bakteriyalar deyiladi?
|
| |
Ozuqa moddalarni tashqi muhitdan bakteriya hujayrasiga tashuvchi moddani aniqlang

|
Ozuqa moddalarni tashqi muhitdan bakteriya hujayrasiga tashuvchi moddani aniqlang
|
bet | 29/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)433. Ozuqa moddalarni tashqi muhitdan bakteriya hujayrasiga tashuvchi moddani aniqlang.
katalaza
aminokislotalar
T-RNK
permeaza
434. Ammiak, indol, mochevina, vodorod sulfid nimalar parchalanishining ohirgi mahsuloti hisoblanadi?
- oqsillarni
yog‘larni
uglevodlarni
organik kislotalarni
435. Bakteriya endotoksinini kimiyoviy tabiati?
lipopolisaxarid
oqsil
lipid
polisaxarid
436. Baktеriyalar qanday nafas оladi?
obligat anaеrоb
obligat aеrоb va оbligat anaеrоb
obligat aеrоb va оbligat anaеrоb, fakultativ anaеrоb
obligat aеrоb va fakultativ anaеrоb
437. Baktеriyalar qanday ko‘payadi?
ko‘ndalang bo‘linib ko‘payadi
kurtaklanish yuli bilan ko‘payadi
kоn’yugasiya usulida bo‘linib ko‘payadi
ko‘ndalang bo‘linib, kurtaklanish, kon’yugasiya usulida bo‘linib ko‘payadi
438. Universial ozuqa muhitlarga kiruvchi ozuqa muhitlni aniqlang?
GPSH (go‘sht- peptonli sho‘rva)
Ivitilgan zardob
Sutli-tuzli agar
Levin muhiti
439. Maxsus ozuqa muhitlarga kiruvchi ozuqa muhitlni aniqlang?
GPSH (go‘sht- peptonli sho‘rva)
Shakarli sho‘rva
Levin muhiti
GPA (go‘sht- peptonli agar)
440. Differensial-diagnostik ozuqa muhitlarga kiruvchi ozuqa muhitlarni aniqlang?
GPSH (go‘sht- peptonli sho‘rva)
Ivitilgan zardob
Gissa muhitlari
GPA (go‘sht- peptonli agar)
|
| |
Yumshoq sterilizatsiyaga nimalar kiradi?

|
Yumshoq sterilizatsiyaga nimalar kiradi?
|
bet | 47/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)584. Yumshoq sterilizatsiyaga nimalar kiradi?
olovda kuydirish
tindalizatsiya
pasterizatsiya, tindalizatsiya, qaynatish
quruq bug‘ yordamida
585. Sut mahsulotlarini sterillash uchun qaysi usuldan foydalailadi?
pasterizatsiya
olovda kuydirish
quruq bug‘ yordamida
tindalizasiya
586. Antiseptik moddalarga nimalar misol bo‘ladi?
brilliant yashili, kaliy permaganat, moychechak
yod, yodoform, isiriq
vodorod, peroksid, damlamalar
gidropirit, furasilin
587. Dezinfeksiyalovchi moddalar mikroblarga qanday ta’sir ko‘rsatadi?
bakteroitsid, bakteriostatik
- o‘stiruvchi, ko‘paytiruvchi
ta’sir qilmaydi
bakteroitsid, o‘stiruvchi
588. Mikroblarga bakteroitsid ta’sir qanday ta’sir:
o‘ldiruvchi
ko‘paytiruvchi
faollashtiruvchi
ko‘payishdan to‘xtatuvchi
589. Tuproq bakteriyalari qanday bakteriyalar hisoblanadi?
geterotrof
avtotrof
xemotrof
fototrof
590. Tuproqning qaysi qatlamida mikroblar ko‘p bo‘ladi?
30-40 sm chuqurlikda
50-60 sm chuqurlikda
70-80 sm chuqurlikda
10-20 sm chuqurlikda
591. Og‘iz bo‘shlig‘i mikroorganizmlari qanday kasallik keltirib chiqaradi? - gangrena, tish kariyesi
stomatit, tish kariyesi
mikoz,stomatit
flyuroz, kandifoz
|
| |
Anuriya deganda nimani tushinasiz?

|
Anuriya deganda nimani tushinasiz?
|
bet | 46/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)575. Anuriya deganda nimani tushinasiz?
siydik ajralmasligini
siydik kam ajralishini - siydikni ko‘p ajralishini
tungi siydik tuta olmasligini
576. Turli xil organizmlarni birgalikda yashashiga nima deyiladi?
simbioz
metabioz
antagonizm
aseptika
577. Bir turdagi organizm boshqa turdagi organizm yashashiga to‘sqinlik qilishiga nima deyiladi?
antagonizm
simbioz
metabioz
aseptika
578. Bir turdagi organizm boshqa turdagi organizm yashashiga sharoit yaratib berishiga nima deyiladi?
metabioz
simbioz
antagonism
aseptika
579. Tashqi muhit obektidagi mikroorganizmlarni sporalarini yo‘qotish jarayonini belgilang.
sterilizatsiya
dezinfeksiya
autotrof
geterotrof
580. Mikroorganizmlarni birinchi bo‘lib yuqori harorat ta’sirida yo‘qotish usulini kim ishlab chiqdi?
Muhsikov
Dyubo
Atanasiy Kirxer
Paster
581. Dezinfeksiyaning qanday turi tafovut qilinadi?
tugallangan va joriy
deratizatsiya va antiseptika
sterilizasiya
tindalizasiya, pasterizatsiya
582. Sterilizatsiyaning nechta turi bor?
5-6 ta
7-8 ta
583. Yuqori haroratli sterilizatsiyaga nimalar kiradi?
olovda kuydirish
tindalizatsiya
pasterizatsiya, tindalizatsiya, qaynatish
yuqori bosim yordamida
|
| |
Yakuniy izohlash va muhokama natijasini xulosalash

175
Sh.A.Amonashvili o`zining texnologiyasini amalga
oshirish uchun quyidagi metodika va metodik
usullardan foydalandi:
•
insonparvarlik
•
shaxsiy yondoshuv
•
muloqot maxorati
•
oila pedagogikasining qo`shimcha
imkoniyati
•
o`quv faoliyati
“Loyixa” tushunchasining mazmuni, mohiyati, loyixaviy
ta`limning o`ziga xosliklari, o`quv loyixasi tushunchasi va
“Loyixa” texnologiyasini ishlab chiqish qoidasi
•
Loyiha
– aniq reja, maqsad asosida uning natijalanishini kafolatlagan
holda pedagogik faoliyat mazmunini ishlab chiqishga qaratilgan harakat
mahsuli.
•
Siydik tekshirib bo‘lingach qanday zararsizlantiriladi?

|
Siydik tekshirib bo‘lingach qanday zararsizlantiriladi?
|
bet | 45/61 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 341,36 Kb. | | #259379 |
Bog'liq 143-lab-tashisi-test-bazaga-uzb-749 (1) (2)566. Siydik tekshirib bo‘lingach qanday zararsizlantiriladi?
avtoklavda
termostatda
90 % li spirtda
sovunli suvda
567. Siydik avtoklavda qancha vaqt zararsizlantiriladi?
1 soat
2 soat
10 soat
12 soat
568. Siydik avtoklavda qanday bosim ostida davomida zararsizlantiriladi? 2,5-3 atm
3,5-4 atm
569. Siydikdagi qand miqdorini aniqlashda qaysi usuldan foydalaniladi?
Altgauzen usuli
Robertsa-Stolnikov usuli
Rozin usuli
Zimnitskiy usuli
570. Siydikdagi qandni qaysi sifatiy reaktiv bilan aniqlash mumkin?
10 % NaOH
Larinova reaktivi
Gaynez Akimova reaktivi
20 % sulfasalitsil
571. 20 % sulfasalitsil kislotasi bilan siydikda nima aniqlanadi?
siydikda oqsilni bor - yo‘qligini
siydikda qand bor - yo‘qligini
siydikda kreatinin bor-yo‘qligini
siydikda qon bor- yo‘qligini
572. Buyrak kasalliklarida qanday sinama uchun siydik yig‘iladi?
Sil –Nilsen
Rivalt
Addis Kakovskiy
Pandi
573. Siydikning tungi miqdorini patologik oshishiga nima deyiladi?
nekturiya
anuriya
poliuriya
dezuriya
574. Poliuriya nima?
|
| |
-rasm Keys-stadi bo’yicha jamoaviy hamkorlik tartibi

93
“Hamkorlik pedagogikasi” texnologiyasi, uning mazmuni va o`ziga
xosliklari.
Pedagogik texnologiyalarning asosiylaridan biri –bu shaxsga yo’naltirilgan
ta’lim texnologiyasidir. Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim - bu tabiiy tizim hisoblanib,
o’quvchining noyob shaxsiy rivojlanishi, uning o’ziga hos qobiliyatlarini va
psixologik yo’nalishlarini hisobga olgan holda shakllantiriladi.
Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim texnologiyasi o’z ichiga quyidagi texnologiyalarni
ham qamrab oladi:
ü
shaxsga insonparvarlik yondoshuvi;
ü
xamkorlik texnologiyasi;
ü
o’yin texnologiyasi;
ü
kommunikativ ta’lim texnologiyasi;
ü
erkin tarbiya texnologiyasi;
ü
bolani qo’llab-quvvatlash texnologiyasi.
Ta’limda har doim qanday muammolar mavjud va bu muammolar bir-biri

Ta’limda har doim qanday muammolar mavjud va bu muammolar bir-biri bilan qanday bog'langan? {
~ mazmun va mohiyatlar muammosi ; uzliksiz bog`langan #yana urinib ko`ring
~ maqsad va metodlar muammosi ; uzviy bog`langan #yana urinib ko`ring
= mazmun va metodlar muammosi ; uzviy bog`langan # a`lo javob
~ mohiyat va maqsadlar muammosi; uzliksiz bog`langan #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 3-adabiyotni 152-saxifani qayta ko`rib
chiqin/
::3.18-savol:: Nazariy va amaliy bilimlarini egallashda qanday qoidaga asoslangan nazorat topshiriqlari belgilanadi? {
= «soddadan-murakkabga» # a`lo javob
~ «pastdan-yuqoriga» #yana urinib ko`ring
~«soddadan-soddaga» #yana urinib ko`ring
~«murakkabdan-murakkabga» #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 3 -adabiyotni 152-saxifani qayta ko`rib
chiqin/
::3.19-savol:: An’anaviy metodikada talaba shaxsining rivojlanishini hisobga olgan holda uning .... ahamiyat berilmasligi ayon {
= bilimi ko'nikmaga, undan esa malakagacha rivojlanishiga # a`lo javob
~ dunyoqarashi, ko'nikmaga, undan esa malakagacha rivojlanishiga
#yana urinib
ko`ring
~ bilimi ko'nikmaga, undan esa maxoratgacha rivojlanishiga #yana urinib ko`ring
~ bilimi dunyoqarashga, undan esa malakagacha rivojlanishiga #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 3-adabiyotni 152-saxifani qayta ko`rib
chiqin/
88
::3.20-savol:: O'qituvchi talabaga iloji boricha o'iganilayotgan mavzudan ko'proq axborot berishga
harakat qiladigan ta`lim turi?
{
= An’anaviy ta`limda # a`lo javob
~ Zamonaviy ta`limda #yana urinib ko`ring
~ Noan`anaviy ta`limda #yana urinib ko`ring
~ Didaktik ta`limda #yana urinib ko`ring
}
/yordam: ushbu savolga javob olish uchun 3-adabiyotni 152-saxifani qayta ko`rib
chiqin/
-rasm Keys-stadi texnologiyasining umumiy tuzilmasi

91
Keys-stadi bo’yicha jamoaviy hamkorlik quyidagi tartibda amalga oshadi:
Texnologiyani alohida o’quvchiga nisbatan qo’llash tartibi quyidagicha:
Jamoa (guruh) a’zolari muammo, uning
echimlari yuzasidan o’zaro fikr almashadi
Masalaning yechimi sifatida taqdim etilgan variantlar
muhokama qilinib, ularning maqbulligi baholanadi
Muammoli vaziyatning yechimini ta’minlaydigan aniq dastur ishlab
chiqiladi
Masalaning yechimi to’g’risida ma’lumot beradigan taqdimot tayyorlanadi
va unda namoyish etiladigan materiallar rasmiylashtiriladi
O’quvchi (talaba)ning texnologiyaning mohiyati, uni qo’llash shartlari bilan
tanishishi
O’quvchi (talaba) tomonidan taqdim etilgan muammoning o’rganilishi
Muammo bo’yicha asosiy va 2-darajali masalalarni ajratish, shakllantirish,
асослаш
Tadqiqot metodlarini tanlash va vaziyatni tahlil qilish
Taqdim etilgan muammoning amaliy jihatlarini o’rganish
Berilgan muammoni yechishning usul va vositalarini aniqlash
Taqdim etilgan yechimni ta’lim amaliyotiga tadbiq etish chora-tadbirlarini
belgilash
Hamkorlik pedagogikasi - Soxibaxon ped texnologiya doc

95
o`zining eksprimental maktabida hamkorlik pedagogikasini, shaxsiy yondashuvni, til
va matematika o`qitishning ajoyib metodikasini ishlab chiqdi va hayotga tadbiq etdi.
Sh.A.Amonashvilining asosiy maqsadlari:
-
bolaning shaxsiy xislatlarini namoyon qilish orqali unda olijanob insonning
shakllanishi, rivojlanishi va tarbiyalanishiga imkon tug`dirmoq;
-
bolaning qalbi va yuragini ulug`lamoq;
-
boladagi bilishga bo`lgan kuchlarni rivojlantirish va shakllantirish;
-
keng va chuqur bilim hamda malaka olish uchun sharoit tug`dirmoq;
-
ideal tarbiya-bu o`z-o`zini tarbiyalamoq
Sh.A.Amonashvili o`zining texnologiyasini amalga oshirish uchun quyidagi metodika
va metodik usullardan foydalandi:
-
insonparvarlik
-
shaxsiy yondoshuv
-
muloqot maxorati
-
oila pedagogikasining qo`shimcha imkoniyati
-
o`quv faoliyati
Sh.A.Amonashvili texnologiyasida bola faoliyatini baholash alohida ahamiyatga
ega. Baholardan foydalanish o`ta cheklangan. Miqdoriy baholashdan ko`ra sifatli
baholashga urg`u beriladi, ya`ni tavsif, natijalar paketi, o`z-o`zini baholash.
-rasm. Hamkorlikda o`qitish texnologiyasi

8-rasm. Hamkorlikda o`qitish texnologiyasi
9-rasm. Hamkorlikda o’qitish texnologiyasi xusuiyatlari
96
10-rasm. Xamkorlikda o’qitish texnalogiyasini amalga oshiradigan
no’ananaviy dars shakllari
11-rasm. Hamkorlikda o’qitish texnologiyasidan samarali foydalanish
asoslari
97
“Loyiha” tushunchasining mazmuni, mohiyati, loyixaviy ta`limning o`ziga
xosliklari, o`quv loyihasi tushunchasi va “loyiha” texnologiyasini ishlab chiqish
qoidasi
Loyiha
– aniq reja, maqsad asosida uning natijalanishini kafolatlagan holda
pedagogik faoliyat mazmunini ishlab chiqishga qaratilgan harakat mahsuli.
Loyiha dastur, model, texnologik xarita va b. ko’rinishda namoyon bo’ladi.
Loyihaning asosini ilmiy yoki ijodiy xarakterga ega g’oya tashkil etadi.
Loyihalash
– boshlang’ich ma’lumotlarga asoslanib, kutiladigan natijani taxmin
qilish, bashoratlash, rejalashtirish orqali faoliyat yoki jarayon mazmunini ishlab
chiqishga qaratilgan amaliy harakat.
Loyihalash
“g’oya – maqsad – kutiladigan natija – taxmin qilish –
bashoratlash – rejalashtirish”
tizimiga asoslanadi. Loyihalash turli vositalar, ya’ni
moddiy buyum, qurollar, m: komp
ь
yuter texnologiyasi, vatmon yoki oddiy ish
qog’ozi, chizg’ich, qalam, marker, nusxa ko’chirish apparati (printer) va b.
yordamida amalga oshiriladi.
Loyihani yaratish uchun pedagog:
-
loyihani yaratish;
-
jarayonni bosqichma-bosqich yoritish;
-
maqsadni aniq belgilash;
-
maqsadga mos vazifalarni aniqlash;
-
o’quv materiali mazmunini shakllantirish;
-
savol va topshiriqlar tizimini ishlab chiqish;
-
jarayon yoki tadbirning metodik tuzilishini asoslash;
-
talaba bilim darajasini tashxislash va uning tarbiyalanganlik darajasini
baholash kabi ko’nikma va malakalarga ega bo’lishi zarur.
|