Xulq-atvorining asosiy prinsiplari va

International Conference on Developments in Education
Hosted from Saint Petersburg, Russia
https:
econferencezone.org April 20
th
2022
pg. 85
MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMI XODIMLARINING
XIZMATDAGI
XULQ-ATVORINING ASOSIY PRINSIPLARI VA
QOIDALARI
Muallif:
Hotamova G. O.
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
MAKTABGACHA TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND TUMAN MAKTABGACHA TA’LIM BO`LIMI
Uslubiy ko‘rsatma
Samarqand-2022
Ushbu qo`llanmada maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarning axloqiy xulq-atvorini
shakllantirish usullari va vositalari, maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarining xizmatdagi xulq-
atvori hamda uning asosiy
tamoyillari va qoidalari, shuningdek, maktabgacha ta’lim tizimida
odob-axloq qoidalariga rioya etilishini takomillashtirish chora-tadbirlari yoritilgan.
International Conference on Developments in Education
Hosted from Saint Petersburg, Russia
https:
econferencezone.org April 20
th
2022
pg. 86
MUNDARIJA
Kirish………………………………………….......
4
Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarning axloqiy xulq-
atvorini shakllantirish usullari va vositalari….
6
Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarning
xizmatdagi xulq-
atvorining
asosiy
tamoyillari
va
qoidalari…………………………………………...
10
Maktabgacha ta’lim tizimida odob-axloq qoidalariga rioya
etilishini takomillashtirish chora-tadbirlari............
16
Xulosa.................................................................................
23
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati..........................
25
Kirish
Har bir sohani o‘zining etiket qoidalari mavjud. Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarining ham
xizmatdagi odob axloq qoidalari mavjud bo‘lib, mazkur odob-axloq qoidalari O‘zbekiston
Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirining 2021-yilning 11-yanvardagi “O‘zbekiston
Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tizimida odob-axloq qoidalariga rioya etilishini
takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 11-sonli buyrug‘i asosida tasdiqlangan.
Mazkur buyruq asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarining
ham odob-axloq qoidalari
tasdiqlangan bo‘lib, tizim xodimlari mazkur qoidalar asosida faoliyat yuritib kelmoqda.
Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari o‘z faoliyatlarida bir qator xulq-atvorning asosiy
tamoyillari va qoidalariga rioya etishlari shart. Xodimlar o‘z faoliyatlarida qonuniylik,
fuqarolarning huquqlari, erkinliklari va qonuniy manfaatlarining ustuvorligi, vatanparvarlik va
xizmat
burchiga sodiqlik, davlat va jamiyat manfaatlariga sadoqat, adolat, halollik va xolislik,
professionallik
va kompetentlik, samaradorlik va tejamkorlik kabi qoidalarga rioya etishlari
shart. Odob-axloq qoidalari tizimda xodimlarning o‘z majburiyatlarini bajarishda amal qilishi
lozim bo‘lgan vazifalardan iboratdir.
Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlarning axloqiy xulq-atvorini shakllantirish usullari va
vositalari
Maktabgacha ta'lim tizimida odob-axloq qoidalariga
amal qilishda eng avvolo, tizimda
rahbarlik qilayotgan rahbarning birinchi navbatda o‘z odob-ahloq normalarini bajarishi va o‘zi
rahbarlik qilib kelayotgan jamoada namuna bo‘lishini ta'minlashi lozim. Maktabgacha ta'lim
tizimi muassasalarining rahbarlari ish jarayonida xodimlarning axloqiy xulq-atvorini
shakllantirishlari va ularning ishga bo‘lgan munosabatlarini o‘zgartirishlari,
jamoatchilik
qobiliyatlarini shaklantirishlari lozim.
Maktabgacha ta'lim vazirligi tizimi rahbarlari xodimlarning axloqiy xulq-atvorini
shakllantirishda quyidagilarga majburdirlar:
o‘z mansab majburiyatlarini bajarishda “Odob-axloq Qoidalari”da belgilangan axloq normalari
va tamoyillarga so‘zsiz rioya qilinishida shaxsiy namuna ko‘rsatish;
xodimlar bilan o‘zaro munosabatlarda halol bo‘lish, ularning takliflari, g‘oyalari, talablari va
shikoyatlariga o‘z vaqtida javob berish;
kamsitishga oid siyosatga yo‘l qo‘ymaslik va xodimlarga mehnatga haq to‘lash va xizmat
bo’yich ko’tarilishida teng huquq va imkoniyatlarga kafolat berish;
xodimlarga ularning hayoti va sog‘lig‘iga zarar yetkazmaydigan
sharoitlarni yaratish;
xodimlar bilan munosabatlarini uzoq muddatli hamkorlik qilish, maqsadlar umumiyligi, o‘zaro
manfaatlarni hurmat qilish va hisobga olish, ijtimoiy sheriklik asosida o‘rnatish;
manfaatlar to‘qnashuvini oldini olish va hal qilish bo‘yicha o‘z vaqtida birlamchi choralarni
ko‘rish;