nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek - bet 2

|
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek
|
bet | 2/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ishBirinchi siyohli printerlar nuqta matritsalaridan bir muncha vaqt oldin paydo bo'ldi - 1976 yilda IBM korporatsiyasi Model 6640 deb nomlangan birinchi ishchi modelini taqdim etdi. Biroq, uy foydalanuvchilarining stollarida siyohli printerlar paydo bo'lishidan bir necha yil oldin emas edi. Inkjet printerlarni ishlab chiqishda Canon, Epson va Hewlett-Packard o'zlarining bosib chiqarish texnologiyalarini rivojlantirishda (BubbleJet, piezoelektrik usul va talab bo'yicha buyurtma bo'yicha) katta rol o'ynadilar.
Birinchi rangli inkjet printer Hewlett-Packard tomonidan ishlab chiqilgan, u 1990-yillarning boshlarida turli xil rang va soyalarni ishlab chiqarish uchun siyohlarni bir-biriga aralashtirishga qodir printerni joriy qilgan. Lazerli printerlarga kelsak, shuni ta'kidlash kerakki, lazerli bosib chiqarishda ishlatiladigan texnologiya (elektrografiya) birinchi nuqta matritsali printerlar paydo bo'lishidan ancha oldin - 1938 yilda paydo bo'lgan. Uni amerikalik olim Chester Karlson ishlab chiqqan.
Printer — kompyuterda matn yoki grafik (rasm, sxema) tarzidagi maʼlumotlarni qogʻozga chiqarish (chop qilish) uchun moʻljallangan bosish qurilmasi[1]. Maʼlumotlar qogʻozga (baʼzan, plyonkaga) oq-qora yoki rangli tarzda chop qilinishi mumkin. Shu jihatdan printerlar bir-biridan farq qiladi. Ularning koʻp turlari mavjud, lekin matritsali, purkagichli va lazerli turlari keng tarqalgan. Matritsali printerlarda bosiladigan maʼlumotlar nuqtalar majmui (kombinatsiyasi) dan hosil boʻladi. Shu tufayli, ularning bosish sifati purkagichli va lazerli printerlarnikiga nisbatan pastroq boʻladi. Purkagichli printerlarda maʼlumotlar maxsus „siyoxdonlar“ yordamida, yaʼni boʻyoq (siyoh) tomchilarini purkash yoʻli bilan qogʻozga bosiladi. Lazerli printerlar maxsus lazerli qurilma yordamida oq-qora yoki rangli qilib bosish imkoniga ega.
Bunday printerda bosilayotgan nusxalar sifatli boʻlib chiqadi.
|
| |
21-mavzu: Muxitlarda elektr toki. Reja: Metallardan elektronlarning chiqish ishi. Termoelektron emissiya xodisasi. Vakuumda elektr toki. Gazlarda elektr toki. Ionlanish va rekombinatsiyalanish jarayonlari

|
21-mavzu: Muxitlarda elektr toki. Reja: Metallardan elektronlarning chiqish ishi. Termoelektron emissiya xodisasi. Vakuumda elektr toki. Gazlarda elektr toki. Ionlanish va rekombinatsiyalanish jarayonlari
|
Sana | 09.01.2024 | Hajmi | 164,61 Kb. | | #133443 |
Bog'liq 1106288.pptx (1) 21-mavzu: Muxitlarda elektr toki. REJA: 1. Metallardan elektronlarning chiqish ishi. 2. Termoelektron emissiya xodisasi. 3. Vakuumda elektr toki. 4. Gazlarda elektr toki. 5. Ionlanish va rekombinatsiyalanish jarayonlari. Gaz razryadining to‘liq voltamper xarakateristikasi. Mustaqil va mustaqil bo‘lmagan gaz razryadlari. Mustaqil gaz razryadlarining turlari va ularning qo‘llanilishi. 6. Plazma haqida tushuncha.
Matnazarov Anvar
1. Metallardan elektronlarning chiqish ishi.
Matnazarov Anvar
2. Termoelektron emissiya xodisasi.
Matnazarov Anvar
3. Vakuumda elektr toki.
a) Tеrmоelеktrоn emissiya – qizdirilgan jismlardan elеktrоnlarning chiqishi;
b) Fоtоelеktrоn emissiya yoki tashqi fоtоeffеkt – elеktrоmagnit nurlanish ta’sirida elеktrоnlarning chiqishi;
v) Ikkilamchi elеktrоn emissiya – birlamchi elеktrоnlar bilan emittirni bоmbardimоn qilinishi natijasida ikkilamchi elеktrоnlarning chiqishi;
g) Iоn-elеktrоn emissiya – elеktrоni iоnlar bilan bоmbardimоn qilanishi natijasida elеktrоnlarning chiqishi;
d) Avtоelеktrоn emissiya – o`tkazuvchi suyuq va qattiq jismlardan, ularning sirtidan juda kuchli elеktr maydоni ta’sirida elеktrоnlarning chiqishi. Avtоelеktrоn emissiya – tunnеl effеkti dеb ataladigan kvant - mехanik hоdisaga misоl bo`ladi.
Matnazarov Anvar
4. Gazlarda elektr toki.
Mеtallda hamma vaqt yuqоri kinеtik enеrgiyaga ega bo`lgan va shuning uchun undan tashqariga chiqa оladigan birоr miqdоrdagi erkin elеktrоnlar bo`ladi. So`ngra bu uchib chiqqan elеktrоnlarni yana mеtallga tоrtib оlish mumkin, birоq ularning o`rniga bоshqa erkin elеktrоnlar uchib chiqadi. Mеtalldan uchib chiqayotgan va unga uchib kirayotgan elеktrоnlar оrasida harakatchan muvоzanat qarоr tоpadi, bunipg natijasida mеtall sirtida o`ziga хоs elеktrоn buluti hоsil bo`ladi. Mеtallning elеktrоn chiqarishi elеktrоn emissiya dеyiladi. Bu hоdisa qisman suyuqlikning bug`lanishiga o`хshaydi.
Matnazarov Anvar
5. Ionlanish va rekombinatsiyalanish jarayonlari. Gaz razryadining to‘liq voltamper xarakateristikasi. Mustaqil va mustaqil bo‘lmagan gaz razryadlari. Mustaqil gaz razryadlarining turlari va ularning qo‘llanilishi.
Matnazarov Anvar
6. Plazma haqida tushuncha.
Matnazarov Anvar
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
21-mavzu: Muxitlarda elektr toki. Reja: Metallardan elektronlarning chiqish ishi. Termoelektron emissiya xodisasi. Vakuumda elektr toki. Gazlarda elektr toki. Ionlanish va rekombinatsiyalanish jarayonlari
|
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

|
Primitiv rekursiv funksiyalarBog'liq Muhammad Quvondiqovich QuvondiqovO‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
savol-javobdan o‘tkaziladi. Bunda qo‘yilgan savolga to‘g‘ri javob bergan talabaga 3 ball,
to‘g‘ri qo‘shimcha qilganga 2 ball, to‘g‘ri replika qilganga 1 ball, umuman fikr
bildirmaganga 0 ball qo‘yiladi.
4. Har bir guruh mavzu bo‘yicha o‘zlari bittadan savol tuzib, unga javob berishni
boshqa jamoalarga taklif etadi. To‘g‘ri javob bergan jamoaning umumiy baliga 3 ball
qo‘shilib, boshqalarga 0 ball qo‘yiladi. Hech kim javob bera olmasa, savolni tuzgan
jamoaning o‘zi javob bersa, ularning umumiy baliga 3 ball qo‘shib qo‘yiladi.
5. Endi har bir talabani baholash uchun ularga mavzu bo‘yicha oldindan
tayyorlangan test topshiriqlari tarqatiladi. Bir guruhning ish natijalarini boshqa jamoa
talabalari tayyor javoblar asosida tekshirib, o‘qituvchi tomonidan taqdim etilgan
shkala bo‘yicha ball qo‘yiladi.
6. Dars o‘qituvchi tomonidan talabalar ishtirokida mustahkamlanadi va
umumlashtiriladi. Guruhlar va talabalarga to‘plangan ballar e’lon qilinib,
rag‘batlantirish amalga oshiriladi. Kelgusi dars uchun kerak bo‘ladigan topshiriq va
vazifalar shakllantiriladi.
Guruh talabalarining tayyorgarlik darajasiga, o‘quv materiallarning hajmi, oson
yoki qiyinligiga bog‘liq ravishda dars vaqtida yetishmovchilik kutilsa, to‘rtinchi
bosqichni o‘tkazmaslik mumkin.
Bumerang texnologiyasini o‘tkazish bosqichlari
1 – bosqich. Guruh talabalari 4–5 kishidan iborat kichik guruhlarga bo‘linadi; -
o‘qituvchi har bir guruh va uning har bir a’zosiga mustaqil o‘rganish, fikrlash va yodda
saqlab qolish uchun alohida–alohida aniq yozma tarqatma material beradi. Ularning
soni guruhlar va talabalar soniga bog‘liq. Agar 5 ta kichik guruh bo‘lsa, u holda umumiy
mavzu 5 ta kichik matnlarga bo‘linib har bir guruhga beriladi;
- faoliyat samarali bo‘lishi uchun har bir guruhga berilgan matndan har bir
talabaga beriladi. Shunday qilib, 5 ta guruh umumiy mavzu asosida 5 xil matnga, har
bir talaba esa o‘z guruhiga tushgan matnga ega bo‘ladi.
Namuna sifatida “Primitiv rekursiv funksiyalar” mavzusini 5 ta qismga ajratib
kichik guruhlarga tarqataylik:
1. Minimizatsiya operatori;
2. Qisman rekursiv va rekursiv funksiyalar;
3. Rekursiv to‘plamlar, rekursiv sanaluvchi to‘plamlar;
4. Rekursiv sanaluvchi to‘plamlar panjarasi;
5. Chyorch-Tyuring tezisi.
2 - bosqich. Guruhlarga berilgan matnni guruh a’zolari yakka tartibda alohida
o‘rganishlari, matnni eslab qolishlari, keyin esa kerak bo‘lsa boshqalarga yoki
o‘qituvchiga gapirib berishlari, iloji boricha matnni o‘zlashtirib olishlari kerakligini
o‘qituvchi uqtiradi va tayyorgarlik uchun matnni katta yoki kichikligiga qarab 10-15
daqiqacha vaqt beradi. O‘zi esa guruh va talabalarning ish faoliyatini kuzatadi.
3 - bosqich. O‘qituvchi oldindan tayyorlab qo‘yilgan raqamlar yozilgan kichik
qog‘ozlar bilan xar bir guruh yoniga kelib guruh a’zolaridan ushbu qog‘ozlardan
|
| |
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

O‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
13.
Akhrolovich, N. R., Madiyarovich, S. S., & Muradbekovich, A. D. (2021).
Determination of Possible Sowing
Terms in the Growth of Early, Middle and Late
Ripening Varieties of Khorezm Melons.
Annals of the Romanian Society for Cell Biology
,
10175-10190.
14.
Nizomov, R. A. (2020). Selection of promising varieties of okra (hibiscus
esculentus l.) from non-conventional vegetable crops.
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ
В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
, 1(1), 99-103.
15.
Ahrolovich, R. N., Urinbaevana, M. H., & Madiyarovich, S. S. (2020). Melon
and its environmental characteristics.
Journal of Critical Reviews
,
7
(2), 480-490.
16.
Умарова, З., & Сайлиева, М. М. Қ. (2021). Конфликтология назарияси
хусусиятлари.
Academic research in educational sciences
,
2
(1), 629-633.
17.
Sayliyeva, M. M. (2023). Jamiyat va shax rivojlantirishda milliy gʻoya
tamoyillari va mazmuni. Mugallim ilmiy jurnali, 1(3), 160-166.
18.
Sayliyeva, M. (2023). Bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining milliy
tarbiya ko’nikmasini rivojlantirish metodikasi.
Academic research in educational
sciences
,
4
(3), 390-393.
19.
Sayliyeva, M. M.; Hoshimova, D. (2021). Cнet
tillarini integrallashgan
holda o’qitish yuzasidan ayrim fikr va mulohazalar. The development of scientific
progress, 1(1), 55-56.
20.
Ўтаев, А., & Сайлиева, М. (2021). Навоий достонларида комил инсон
талқини.
Scientific progress
,
1
(4), 21-24.
21.
Sayliyeva, M. M. Q. (2021). Boshlang ‘ich ta’limda
innovatsion
texnologiyalardan foydalanish usullari.
Academic research in educational sciences
,
2
(CSPI conference 1), 770-772.
22.
Sayliyeva, M. M. (2019). Ma'ruza mashg'ulotlarida
talabalar faolligini
oshirish texnologiyalari. Actual Problems of modern pedagogical sciences, 1(1), 197-
198.
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

|
Primitiv rekursiv funksiyalarBog'liq Muhammad Quvondiqovich QuvondiqovO‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
ega bo‘lganliklarini hisobga olgan holda, har bir talabadan o‘rganilgan materialni
so‘rashi mumkinligini aytadi.
9 – bosqich. Talabalarga tarqatilgan o‘quv materialining ular tomonidan qay
darajada o‘zlashtirilganligini aniqlash maqsadida o‘qituvchi talabalarning nazorat
savollariga bergan javoblarini reyting ballari orqali baholashini tushuntiradi, masalan,
savollarga berilgan javoblar– agar to‘liq javob bo‘lsa – 3 ball, qo‘shimcha qilinsa – 2
ball, o‘tirgan joydan luqma tashlansa – 1 ball, javob berilmasa – 0 ball qo‘yilishi
belgilanadi.
Baho sistemasida - to‘liq javob uchun 5 baho, qo‘shimcha uchun 4 baho, luqma
tashlansa 3 baho, javob bermasa 2 baho qo‘yishni belgilash mumkin.
Guruh a’zolarining javoblarini yuqorida ko‘rsatilgan tartibda baholash, ballarni
qo‘yib borish, umumlashtirish uchun har bir guruh o‘ziga guruh qatnashchilaridan
birini “hisobchi” etib tayinlashi mumkin (“hisobchi” ham davrada bo‘layotgan savol–
javoblar muloqotida ishtirok etadi).
10 – bosqich. O‘qituvchi tarqatma materiallar asosida tuzilgan savollar (5– 6 ta)
bilan talabalarga murojaat qiladi (savollar iloji boricha hamma matnlarga tegishli
bo‘lgani ma’qul, shuningdek, o‘qituvchi o‘quv xonasidagi barcha talabalarni javob
berish uchun qamrab olishga harakat qiladi).
Savollardan namunalar:
1. Arifmetik funksiya tushunchasini ta’riflang.
2. Hisoblanuvchi funksiya tushunchasini ta’riflang.
3. Boshlang‘ich funksiyalar tushunchasini ta’riflang.
4. Funksiyalar superpozitsiyasi deganda nimani tushunasiz?
5. Primitiv rekursiya sxemasi tushunchasini ta’riflang.
6. Minimallash operatsiyasi ( -operatori) deganda nimani tushnasiz?
Misollar keltiring.
7. Primitiv rekursiv funksiyalar qanday funksiyalar?
8. Qismiy rekursiv va rekursiv funksiyalarni tushuntiring, farqini ko‘rsating.
9. Umumrekursiv funksiya qanday funksiyalar?
10. A.Chyorch tezisini tushuntiring.
11. Effektiv (samarali) hisoblanuvchi funksiyani ta’riflang.
12. Funksiyalar superpozitsiyasi ta’rifini keltiring.
Belgilangan savollarga javob berish tugagach, o‘qituvchi doskaga guruhlar
tomonidan to‘plangan ballarni yozadi va mashg‘ulotning keyingi bosqichiga o‘tadi.
11 – bosqich. O‘qituvchi har bir guruhni o‘z yozma materiallarining mazmunidan
kelib chiqqan holda bittadan savol tayyorlashlari kerakligini aytadi va guruhlarga
savol tuzishlari uchun 5 – 7 daqiqa vaqt ajratadi.
12 – bosqich. Guruhlar bir–birlariga savollar beradilar, guruhlardagi “hisobchilar”
esa guruh a’zolarining javoblarini yuqorida belgilangan tartibda baholab boradilar.
Javoblar to‘g‘ri bo‘lsa, savol bergan guruh javobni to‘ldirmaydi.
|
| |
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

|
Primitiv rekursiv funksiyalarBog'liq Muhammad Quvondiqovich QuvondiqovO‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
bittadan raqam tortib olishlarini so‘raydi (qog‘ozlar soni guruhdagi talabalar soniga
bog‘liq, masalan guruhda 5 kishi bo‘lsa, qog‘ozdagi raqamlar 1,2,3,4,5 etib
tayyorlanadi. Kichik guruhlardagi barcha talabalar raqamlar yozilgan qog‘ozdan
olishlari kerak. Nechta guruh bo‘lsa, shuncha guruh a’zolari soniga qarab raqamlar
yozilgan qog‘ozlar tayyorlanadi.
O‘qituvchi raqamlar bo‘yicha talabalardan yangi guruhlar tuzishlarini so‘raydi.
Masalan, hammada 1-raqamini olganlar bitta yangi guruh, 2-raqamlilar ikkinchi, 3-
raqamlilar uchinchi guruhni, 4-raqamlilar to‘rtinchi guruhni, 5- raqamlilar beshinchi
guruhni tashkil etishlarini so‘raydi. Guruh a’zolari yangi guruhga o‘zlari bilan
o‘rgangan matnlarini ham olib o‘tishadilar.
4 – bosqich. Raqamlar bo‘yicha yangi guruhlar tuzilganda har bir yangi guruhda
avvalgi guruhlardan bittadan vakillar o‘z–o‘zidan to‘planib qoladi, ya’ni 5 xil matn
o‘rganilgan bo‘lsa, bu yangi guruhda har bittasidan bittadan vakil to‘planadi, umumiy
mavzu bo‘yicha 5 talaba va 5 xil matn to‘planadi.
5 – bosqich. Yangi tuzilgan guruhning har bir a’zosi endi o‘ziga 2 ta vazifa, ya’ni
o‘qituvchi va talaba vazifasini oladi va quyidagicha faoliyat ko‘rsatadi:
-o‘qituvchi (o‘rgatuvchi) sifatida, o‘zi avval o‘rgangan materialni gapirib beradi,
o‘zi mustaqil o‘rgangan materialning asosiy joylariga barchaning diqqatini jalb qiladi,
boshqa guruh a’zolarining tushunish va o‘zlashtirish qobiliyatlarini tekshiradi.
-talaba sifatida, guruh a’zolarining navbatma–navbat so‘zlab, tushuntirayotgan,
gapirayotgan matnlarini eshitadi, tahlil qiladi, fikrlaydi va yodda saqlab qolishga
harakat qiladi.
-o‘qituvchi esa ularga o‘z matnlarini faqat so‘zlab berishlari kerakligini uqtiradi
va bunga 20 daqiqacha vaqt beradi (matn hajmiga va umumiy mavzuning qiyin,
osonligiga qarab vaqt ajratiladi).
Bu bosqichda trening boshlanishida tarqatilgan barcha material talabalar
tomonidan o‘zlashtirilgan hisoblanadi.
6 – bosqich. Guruhdagilar bir–birlariga o‘z matnlarini gapirib berib, barchalari
ushbu matnlarni bilib olishgach, o‘qituvchi o‘rganilgan material guruh a’zolari
tomonidan qanchalik o‘zlashtirib olganini tekshirib ko‘rish uchun har bir guruh
a’zolarining bir–birlariga o‘z matnlaridan kelib chiqqan holda savollar berishlari
mumkinligini tushuntiradi. Shunday qilib, guruh ichida ichki nazorat, ya’ni savol–javob
orqali o‘tkaziladi. Bu esa guruhdagi talabalarni bir–birlariga so‘zlab bergan
materiallarini boshqalar tomonidan o‘zlashtirilganlik darajasini aniqlashga, o‘zining
bilimini yanada mustahkamlashiga yordam beradi.
7 – bosqich. O‘qituvchi barcha talabalarni yana qaytadan avvalgi joylariga
qaytishlarini so‘raydi, ya’ni talabalar yana mashg‘ulot boshlanishidagi guruhlariga
qaytadilar.
8 – bosqich. O‘qituvchi o‘quv xonasidagi talabalarning barchasi hammaga
tarqatilgan yozma materiallar bilan tanish ekanliklari, ular haqida to‘liq ma’lumotga
|
| |
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

|
Primitiv rekursiv funksiyalarBog'liq Muhammad Quvondiqovich QuvondiqovO‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
bo‘lgan qiziqishlarini oshiradib balki ularning chuqur bilim va ko‘nikmalarga ega
bo‘lishlariga xizmat qiladi.
ADABIYOTLAR:
1.
Khasanovich, A. N. (2021, November). PEDAGOGICAL EDUCATION IN THE
TEACHING OF MOTHER TONGUE AND LITERARY SCIENCES IN SECONDARY SCHOOLS
THE IMPORTANCE OF CLUSTER. In
Archive of Conferences
(pp. 11-13).
2.
Нарманов, А. (2021). SCIENTIFIC AND THEORETICAL BASIS OF
WESTERN AND EASTERN SPEECHES IN FORMATION OF CHILDREN'S SPEECH.
Экономика и социум
, (4-2), 1165-1170.
3.
Narmanov, A. K. (2021). TECHNOLOGICAL FUNDAMENTALS OF
EDUCATIONAL CLUSTERS.
Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and
social sciences
,
1
(10), 279-284.
4.
Narmanov, A. K. (2021). SCIENTIFIC-THEORETICAL BASIS OF WESTERN
AND EASTERN SPEECH IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S SPEECH.
Academic
research in educational sciences
,
2
(12), 9-15.
5.
Inomjonovna, I. D. (2023, April). Boshlang’ich sinflarda individual ishlash
texnologiyasi va uning samaradorligi. In
Proceedings of Scientific Conference on
Multidisciplinary Studies
(Vol. 2, No. 4, pp. 207-212).
6.
Ибрагимова, Д. И. (2022). Замонавий мактабларда адабиёт фанини
ўқитиш муаммолари. Буюк ипак йўлида умуминсоний ва миллий қадриятлар,
1(2), 333-335.
7.
Ибрагимова, Д. И. (2021). АЛИШЕР НАВОИЙНИНГ ТАРИХИ АНБИЁ ВА
ҲУКАМО АСАРИДА ПАЙҒАМБАРЛАР ГЕНЕЗИСИ ТАҲЛИЛИ. Conference, 1(2), 63-65.
8.
Ibragimova,
D.
(2021).
“ҚИСАСИ
РАБҒУЗИЙ”
АСАРИДА
ПРОФЕТОЛОГИК ИЛДИЗЛАРНИ ЎРГАНИШ.
Scienceweb academic papers collection
.
9.
Gaynutdinov, T., Idrisov, A., Vagin, K., Kurbangaleev, Y., Zakirova, G.,
Ishmukhametov, K., ... & Smolentsev, S. (2023, January). Study of radiation-thermal
damage in white rats. In
E3S Web of Conferences
(Vol. 371, p. 02046).
10.
Valentinovich, K. D., Akhralovich, N. R., & Ekaterina, L. (2022). Selection of
tomato varieties and hybrids for cultivation in hydroponic greenhouses of Uzbekistan.
European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies
,
2
(10), 207-214.
11.
Joraboevich, S. A., Akhrolovich, N. R., & Sadriddinovich, S. Z. (2022).
Influence of Irrigation Regime and Norms on the Yield of White Cabbage.
International
journal of biological engineering and agriculture
,
1
(5), 100-105.
12.
Gaynutdinov, T. R., Idrisov, A. M., Vagin, K. N., Kurbangaleev, Y. M.,
Zakirova, G. S., Ishmukhametov, K. T., ... & Smolentsev, S. Y. (2021). Simulation of
radiation-thermal illness and a way to its treatment.
NVEO-NATURAL VOLATILES &
ESSENTIAL OILS Journal| NVEO
, 3541-3549.
|
| |
O‘ZBEKISTONDA - Primitiv rekursiv funksiyalar

|
Primitiv rekursiv funksiyalarBog'liq Muhammad Quvondiqovich QuvondiqovO‘ZBEKISTONDA
FANLARARO
INNOVATSIYALAR
VA
19-
SON
ILMIY
TADQIQOTLAR
JURNALI
20.05.2023
13 – bosqich. O‘qituvchi guruh a’zolari to‘plagan ballarni yana bir marta doskaga
yozadi va to‘plangan ballar (baholar)ning umumiy qiymatini aniqlaydi. To‘plangan
ballar (baholar)ning umumiy qiymati barcha guruh a’zolariga teng bo‘linadi
(kelishganlik asosida).
Izoh: agar to‘plangan ballarni guruh a’zolariga teng bo‘lishda talabalar tomonidan
norozilik bo‘lsa, ya’ni ba’zi guruh a’zolari guruhning faoliyatida faol ishtirok etib,
umumiy jamoaviy faoliyatda passiv bo‘lgan bo‘lishsa, yoki umuman ishtirok etmagan,
qiziqmagan bo‘lishsa, bunday holatda vaziyatni yechishni guruh a’zolariga yuklatiladi.
Guruhning yechimi to‘g‘ri hisoblanadi, yoki o‘qituvchi o‘z fikrini bildirishi mumkin,
chunki u dars jarayonida talabalarning javoblari, faol yoki passivliklarini kuzatib
boradi.
Umuman olganda, agar talaba faollik ko‘rsatmagan, yoki savol – javoblarda
ishtirok etmagan bo‘lsa ham uning shu dars jarayonida biron narsani eslab qolib
o‘zlashtirganini hisobga olgan holda unga eng kichik ball berilishi mumkin. Bu talabani
keyinchalik shu shakldagi darslarda faolroq bo‘lishga undaydi. Yuqoridagi kabi vaziyat
vujudga kelsa uning yechimini har bir o‘qituvchi sharoitga qarab o‘zi hal etishi yoki
guruh, jamoaga tashlashi mumkin.
Ba’zida guruhning “hisobchilari” ballarni qo‘yishda noaniqlik yoki qo‘shib
yozishlari mumkin, natijada, ba’zi guruhlarning umumiy to‘plangan ballari boshqa
guruhlarnikidan juda kam farq qilishi mumkin. Talabalarning haqqoniy baholanishlari
ularning tanlangan “hisobchi”lariga bog‘liq ekanligini o‘qituvchi oldindan eslatib o‘tadi.
Agar umumiy to‘plangan ballarni guruh a’zolariga taqsimlaganda shu mashg‘ulot
uchun belgilangan maksimal balldan ortib ketgan bo‘lsa, u holda shu mashg‘ulot uchun
kerakli ballni olib qolib, ortiqchasini keyingi mashg‘ulotlarga yoki yakuniy nazoratga
o‘tkazish mumkin.
14-bosqich. Har bir talabaga ballar qo‘yilgach o‘qituvchi mashg‘ulotga yakun
yasaydi.
Talabalarning faoliyatiga baho beradi, berilgan javoblarga o‘z fikrini bildiradi va
quyidagi savollar bilan ularga murojaat qiladi:
-bugungi mashg‘ulotdan nimalarni bilib oldingiz?
-nimalarga o‘rgandingiz?
-nimalar siz uchun yangilik bo‘ldi?
-yana nimalarni bilishni istar edingiz?
15-bosqich. O‘qituvchi talabalarning javoblarini diqqat bilan tinglab ularga
minnatdorchilik bildiradi va mashg‘ulotni yakunlaydi.
Mazkur texnologiya bir mashg‘ulot davomida o‘quv materialini chuqur va yaxlit
holatda o‘rganish, ijodiy tushunib yetish, erkin egallashga yo‘naltirilgan.
Maqolada keltirilgan texnologiya yordamida darslarni samarali tashkil qilish
mumkin. O‘quv mashg‘uloti davomida o‘quvchilarning qiziqishlarini orttirish
maqsadida turli zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish tavsiya etiladi [1-
30]. Zamonaviyo ta’lim texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarning nafaqat fanga
|
| |
· Instruktaj o‘tkazish; · Ximoyalangan ishlashni o‘rgatish

|
· Instruktaj o‘tkazish; · Ximoyalangan ishlashni o‘rgatish
|
bet | 4/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ish· Instruktaj o‘tkazish; · Ximoyalangan ishlashni o‘rgatish. Agar kompyuterni ta'mirlamoqchi bulsak, uni o‘chirish va kuchlanishni tekshirib ko‘rish kerak. Xona joylashgan bino yong‘in xavfn bo‘yicha K-1(kam yong‘in xavfi) toifasiga kiritilgan, chunonchi bu uerda yonadigan(kitoblar, xar xujatlar, jixozlar va x.z) va qiyin yonuvchi maxsulotlar (seyflar, xar xil turdagi qurilmalar), qaysiki ular olov bilan to‘qnashganda portlamasdan yonadi. Bino kurilishida tabiiy va sun'iy toshlardan, betondan, yog‘och va boshqa maxsulotlardan foydalanilgan. Xona yong‘in xavfi bo‘yicha F 4.2 toifaga kiradi, ya'ni Oliy O‘quv Yurti . Xonada yong‘in paydo bo‘lishi yomon oqibatlarga olib kelashi mumkin ( kerakli xujjatlarni yo‘qolishiga, mulkni buzilishiga, insonlarni xalok bo‘lishiga va x,.z). Shuning uchun yong‘in paydo bo’lishi sabablarni va ularni oldini olishni ta'minlash ; Yong‘in o‘chirish rsjasini tuzish; Yong‘in bo‘lganda insonlarni binodan evakuvatsiya qilish.
Printerlar va ularning turlari Kompyuterning bitta vazifasi-xujjatni pechatlangan ko‘inishini ham boshqacha qilib aytganda qattiq nusxasini yaratishdir.Shuning uchun printer kompyuterni zarur bo‘lgan jihozdan biri hisoblanadi. Bundan har bir kompyuterga bittadan printer bo‘lishi kerak degan xulosa kelib chiqmaydi. Hozirgi kunda bozorlarda printerlarning turli hillari mavjud.Ularni bosmaga chiqarish texnologiyasining asoslari, printer turlari va ularning funksiyasi imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Bugungi kunda bosmaga chiqarishning uchta asosiy texnologiyasi mavjud. Har joyda lokal tarmoqlari joylashgani uchun printerlar bir nechta foydalanuvchini ta’minlash mumkin.
Lazerli. Lazerli printer quyidagicha ishlaydi:lazer nuri yordamida fotosezuvchi baraban betni elektrostatik tasvir yaratiladi. Barabanga joylashgan mahsus bo‘yalgan kukun ”toner” deyiladi.Bu “toner” betlarda mavjud tasvir yoki harflarga yopishadi. Baraban aylanib qog‘oz varag‘iga yopishib tonerni o‘tkazadi. Toner qog‘ozga mahkamlangandan keyin tayyor tasvir hosil bo‘ladi. Bunday tehnologiya nusxa ko‘chirish apparatlarida ishlatiladi. Okidata va Lexmark kompaniyalari chiqaradigan yorug‘diod printerlar ham huddi shu tarzda ishlaydi. Faqat lazer o‘rniga ularda yoritishdiodlaridan massiv ishlatiladi.
|
| |
Bosish boshi bosma materialga etarlicha yaqin bo'lishi kerak, shunda siyoh tomchilari ozgina uchib ketadi

|
Bosish boshi bosma materialga etarlicha yaqin bo'lishi kerak, shunda siyoh tomchilari ozgina uchib ketadi
|
bet | 14/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ishBosish boshi bosma materialga etarlicha yaqin bo'lishi kerak, shunda siyoh tomchilari ozgina uchib ketadi. Bosib chiqarish boshining piezo elementlaridagi kuchlanish tomchilarning tarqalish burchagini minimal darajada ushlab turish uchun etarli bo'lishi kerak. Hammasi uskunaning ishlab chiqaruvchisiga va printerning tarkibi va xizmat ko'rsatish sifatiga bog'liq. Piezoelektrik elementlardagi kuchlanish kavitatsiyaning ta'siri boshning siyoh kamerasida piezelementlarning haddan tashqari keskin harakatlanishidan kelib chiqadigan qiymatdan yuqori bo'lmasligi kerak (bo'yoq tom ma'noda qaynab, boshni shamollatadi). Xuddi shunday ta'sir, bosh ultratovushni chiqarishni boshlaganda ham kuzatiladi, bu piezoelektrik elementning haddan tashqari qizib ketishini ko'rsatadi, shuningdek, haroratli reaktiv boshda, bu bosma uchun asosdir.
3D printerlarning turlari juda ko'p va turli mezonlarga ko‘ra tasniflash mumkin. Bu erda eng muhimlaridan ba'zilari:
asosiy oilalar
An'anaviy printerlar bir nechta oilalarga ega bo'lgani kabi, 3D printerlarni ham asosan tasniflash mumkin 3 guruh:
Tinta: bu oddiy siyoh emas, balki tsellyuloza yoki gips kabi kukunli birikma. Printer modelni ushbu chang konglomeratidan yaratadi.
Afzalliklar
|
Kamchiliklari
|
Katta hajmda ishlab chiqarishning arzon usuli.
|
Qattiqlashtiruvchi muolajalardan o'tishi kerak bo'lgan juda nozik qismlar.
|
Lazer/LED (optika): 3D qatronli printerlarda ishlatiladigan texnologiya. Ular asosan rezervuardagi suyuqlikni o'z ichiga oladi va qatronni mustahkamlash uchun lazer ta'siriga duchor bo'ladi va qotib qolish uchun UV bilan qattiqlashadi. Bu qiladi qatron (akril asosidagi fotopolimer) kerakli shaklga ega bo'lgan mustahkam bo'lakka aylantiriladi.
|
| |
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek - bet 9

|
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek
|
bet | 9/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ishUlarning mahsuldorligi 500 A4 choyshabni tashkil qiladi. Lazerli (elektrografik) texnologiya. U o'z-o'zidan ushlab turishga qodir bo'lgan baraban blokiga asoslangan elektr zaryadi... Lazer nurlari, uni urib, individual nuqtalarni "yoritadi", ulardan zaryadni olib tashlaydi. Nurni boshqarish orqali siz uning yuzasiga "chizishingiz" mumkin. Sirt zaryadlangan joylarga yopishgan maxsus kukun - toner bilan sepiladi. Keyin toner (va naqsh) zaryadlangan qog'ozga o'tkaziladi, unga yopishadi va yuqori harorat ta'sirida sigortalanadi. Ushbu texnologiya tezroq bosib chiqarish tezligini ta'minlaydi - siyohni quritishning hojati yo'q, yuqori ishonchlilik - toner vaqti-vaqti bilan qurib ketmaydi, chidamlilik - namlikdan qo'rqmaydi. Bosib chiqarish narxi inkjet bosib chiqarishga qaraganda bir necha baravar past. Siz turli xil vositalarni ishlatishingiz mumkin: qog'oz, shaffof materiallar, yorliqlar va boshqalar. Lazerli printer siyohli printerga qaraganda qimmatroq, ayniqsa rangli, rang berish yomonroq. LED texnologiyasi (LED) "lazer" texnologiyasini davom ettiradi. Asosiy farq yorug'lik manbai. U bitta nur o'rniga butun LED chizig'idan foydalanadi. Ularning soni printerning o'lchamiga bog'liq. Afzalliklari: nurni boshqarish mexanikasi yo'q - har bir nuqta o'z LEDiga ega. Hech qanday harakat yo'q, bu yuqori ishonchlilik, tezlikni (daqiqada 40 sahifadan ko'proq), bosib chiqarish sifatini (bir tekis, qirralarini buzmasdan) anglatadi. Ularning juda yuqori narxlari tufayli juda keng tarqalgan emas. Ko'p funktsiyali qurilmalar (MFP) - printer, faks (yoki nusxa ko'chirish moslamasi), skaner funktsiyalarini bajaradigan lazerli va inkjet qurilmalar mavjud. Bu har bir qurilmani alohida sotib olishdan kamroq xarajat. Uy yoki mini ofis uchun ideal. Qora va oq rangli inkjet printerlar endi mavjud emas. Rang sifatli fotosuratlarni past tezlikda chop etish kerak bo'lganda foydalidir. Ularning siyoh iste'moli katta va bosib chiqarish narxi yuqori. Ultriumlar siyoh bilan to'ldirilishi mumkin, ammo printer ishlab chiqaruvchilari asl siyohni sotmaydilar. Uchinchi tomon ishlab chiqaruvchilardan mos keladiganlarni sotib olishingiz mumkin.
|
| |
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek - bet 3

|
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek
|
bet | 3/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ish
O'shandan beri u qayta-qayta takomillashtirildi va takomillashtirildi. Biroq, faqat Xerox printerni yaratish uchun undan foydalanishni taxmin qilgan va u printerni yaratishda kopirayter texnologiyasidan foydalanishga qaror qilgan. Natijada 1971 yilda EARS apparati paydo bo'ldi, ular laboratoriya devorlarini hech qachon tark etmaydilar. Birinchi tijorat lazer printeri 1977 yilda paydo bo'lgan. U Xerox 9700 Elektron deb nomlangan. IBM, Apple va Hewlett-Packard lazer printerlarini ishlab chiqishda qo'shilishmoqda. Biroq, uzoq vaqt davomida bunday qurilmalar juda qimmat edi - ularning narxi bir necha ming dollarga yaqin edi. 1000 dollardan kam bo'lgan birinchi printer Hewlett-Packard tomonidan 90-yillarning boshlarida LaserJet IIP modelini yaratgan. Zamonaviy lazer printer uyda ishlatiladigan, nisbatan arzon (shunga qaramay, inkjet printerdan kattaroq buyurtma berish moslamasi), juda past bosib Elektr xavfsizligi Xona joylashuvi elektr tok bilan ta'sirlanishning 1 darajasiga kiradi (quruq , normal havo temperaturali o‘tkazmaydigan- poli) Xonada elektr tokidan foydalanishda xavfsizlik choralari ko‘rilgan, ya'ni barcha metall konstruksiyalar zazemleniya qilingan. Har qnday elektr tokining salbiy ta'siri elektr jaroxatlarga olib kelishi mumkin. Elektr tokining insonga tasir etish darajalari quyidagilarga bog‘liq: · Insonning tanasidan elektr tokining o‘tishiga; · Inson tanasiga qancha ta'sir etishn. Qaysi xollarda dasturchini tok urishi mumkin: · Kompyuterning metall bilan qoplangan qismlarini ushlaganda ( agar izolyatsiya qilingan joyi ochilib ketgan bolsa): Elektr tokining salbiy ta'siri elektr jaroxatlarga olib keladi. Elektr tokidan ximoya qilish uchun quyidagilarni bajarish kerak:
|
| |
Lazer (kompakt - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning...

|
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
bet | 10/27 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #133763 |
Bog'liq 3-Amaliy ish 1-topshiriq - RejabboyevLazer (kompakt) disk. CD - ROM
CD ROM (Compact Disk Read Only Memory) – faqat ma’lumotni o`qish uchun mo`ljallangan lazer disk qurilmasi. Uning ishlash prinsipi shundan iboratki, u diskning yuqori ustki qismida joylashgan raqamli ma’lumotlarni lazer nuri yordamida o`qiydi. Ma’lumot tashuvchi sifatida oddiy kompakt – disk CD ishlatiladi. Unga 650 Mbayt hajimdagi ma’lumot sig`ishi hamda uni ishlatish qulayligi bilan alohida etiborga loyiqdir. Bunday katta hajimlar multimediyali axborotlarga xos bo`lgani uchun CD-ROM qurilmasi multimediya uskunalari sarasiga kiradi. Multimediyali axborotlardan tashqari kompakt diskda xar xil tizim va amaliy dasturlarni, electron kitoblarni ham saqlashi mumkin. Kompakt disklarning boshqa turlari ham mavjud, masalan CD Writer, CD – R, CD – RW, DVD va boshqalar.
CD – R (CD - Recordable). U CD-ROM ga o`xshash bo`lib, diskning o`lchami va yozish formati mosdir. Bu kompak diskka faqat bir marta yoziladi va cheksiz marta o`qiladi. Berilganlarni yozish uchun maxsus dasturi ta’minotdan foydalaniladi.
CD – RW (CD - ReWritable). Bu diskga ma’lumotlarni ko`p marotaba yozish mumkin bo`lib, shu bilan birga uning bo`sh joyiga boshqa ma’lumotni ham yozish mumkin. Bundan tashqari diksga to`liq qayta ma’lumot yozish mumkin bo`lib, undagi avvalgi ma’lumotlar yo`qotiladi. Bunda ham xuddi CD – R dagidek ma’lumotlarni yozish uchun maxsus dastur kerak.
DVD (Digital Video Disk) - diskdagi raqamli video yozuvlarni o`qish uchun mo`ljallangan qurilma. DVD – disklar CD-ROM ga o`xshash bo`lib, lekin DVD – diskning bir tomoniga 4,7 Gbaytgacha, ikkala tomoniga esa 9,4 Gbayigacha ma’lumot yozish mumkin. Agar ikkisloyli DVD – disk ishlatilsa, u holda uning bir tomoniga 8,5 Gbaytgacha, mos ravishda ikkala tomoniga 17 Gbaytgacha ma’lumot yozish mumkin bo`ladi. DVD – disklarga ma’lumotlarni qayta yozish mumkin.
Monitor
Birinch kompyuterlarda monitor bo`lmagan, faqat yonib – o`chuvchi diodlampalar va natijalarni qog`ozga chop qiluvchi printer bo`lgan. Kompyuter texnikasi rivojlanishi bilan monitor paydo bo`lgan va hozirgi vaqtda u kompyuterning asosiy qurilalardan biri bo`lib xizmat qiladi.
Monitor – bu chiqarish qurilmasi bo`lib, kompyuterda matnli va grafikli ma’lumotlarni tasvirlash uchun xizmat qiladi. Monitorlar rangli va rangsiz bo`ladi. Foydalanuvchilarning nuqtayi nazariga ko`ra, monitorlarning asosiy xarakteristikalari quyidagilar hisoblanadi:
dioganal bo`yicha o`lchami;
tasvirlash qobilyati;
regeneratsiya chastotasi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
Biomateriallar - Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek

|
Mavzu: Printerlarning turlari va ularning xususiyatlari. 3D printerlar. Bajardi : Boltoboyev Azizbek
|
bet | 27/27 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 420,39 Kb. | | #136644 |
Bog'liq Azizbek diplom ishBiomateriallar
Manba: BloodBusiness.com
Xulosa Kompyuterning asosiy qurilmalari quyidagilar: sistemali blok, monitor va klaviatura (sichqoncha bilan). Sistemali blokda markaziy protsessor, operativ (tezkor) xotira, qattiq disk, kontrolerlar, disketalar va lazerli kompakt disklar bilan ishlash uchun qurilmalar va boshqalar joylashadi. Markaziy protsessor. Kompyuterning eng muhim qismini markaziy protsessor, (ya'ni protsessor va boshqaruv qurilmasi) tashkil etadi. Dastur yordamida berilgan ma'lumotlarni o’zgartiradigan, hamma hisoblash jarayonlarini boshqaradigan hamda hisoblash ishlariga tegishli moslamalarning o’zaro aloqasini o’rnatadigan qurilma — protsessor deb ataladi. Arifmetik va mantiqiy amallarni bajarish, xotiraga murojaat qilish, dasturdagi ko’rsatmalarning berilgan ketma-ketlikda bajarilishini boshqarish va boshqa amallar protsessor zimmasidadir. Bir so’z bilan aytganda, protsessor kompyuterning barcha ishini boshqaradi va barcha ko’rsatmalarini bajaradi. Kompyutеrlar asosiy qurilmalardan tashkari bir qator atrof qurilmalariga xam ega. Printеr — ma'lumotlarni qog`ozga chikaruvchi qurilma. Skanerlar qog‘ozdan, plyonkadan yoki boshqa qattiq tashuvchilardan “analogli” matnlarni yoki rasmlarni o‘qiydi va ularni raqamli formatga o‘tkazadi. Ular hamma yerda: ulkan hujjatlar arxivi ishlab chiqiladigan katta idoralarda, nashriyotlarda va loyixalash – konstruktorlik idoralarida, shuningdek, unchalik katta bo‘lmagan firma va uy-offislarda qo‘llanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar 1https://flypods.ru/uz/poyavlyayutsya-printery-printery-naznachenie-vidy-principy/ 2 https://shongames.ru/uz/igry/vidy-printerov-principy-raboty-plyusy-i-minusy-razlichnyh-tipov/ 3 https://totrdlo.ru/uz/chto-takoe-printer-vidy-printerov.html 4 https://uz.wikipedia.org/wiki/Printer 5 https://newtravelers.ru/uz/tenda/tipy-lazernyh-printerov-kak-vybrat-printer-dlya-doma-tipy-printerov-kakoi.html
|
| |
Monitor o`lchami - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning...

|
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
bet | 11/27 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #133763 |
Bog'liq 3-Amaliy ish 1-topshiriq - RejabboyevMonitor o`lchami. Monitor ekrani dioganal bo`yicha dyuumlarda
hisoblanadi. O`lchamlar 9 duyyimdan (23 sm) to 42 dyuum (106 sm) orasida o`zgaradi. Ekran qancha katta bo`lsa, monitor shuncha qimmat bo`ladi. Hozirda 14, 15, 17, 19 va 21 dyuumlilar keng tarqalgan. Katta o`lchamdagi monitorlarni nashiryotda va grafik ishlarda ishlatish qulay bo`lib, ekranda tasvirning barcha detallairni yaqqol ko`rinadi.
Tasvirlash qobilyati. Tasvirlash qobilyati ekranning gorizontali va vertikalidagi nuqtalar soni bilan beriladi. Ya’ni, tasvirlarni hosil qilishda ularni hosil qiluvchi piksellar (nuqtalar) o`lchovining katta – kichikligidir. “Tasvirlash qobilyati 800x600 ” ifodasi, monitor 600 ta gorizontal qatorning har birida 800 tadan nuqtalarni tasvirlashi mumkinligini anglatadi. Quyidagi tasvirlash qobilyati rejimlari standart hisoblanadi: 800x600, 1024x786, 1152x864 va yuqori. Monitorning bu xususiyati ekran nuqtalarining o`chovlari bilan aniqlanadi. Tasvirlash qobilyati 800x600 ga teng bo`lgan monitorlarda yaxshi tasvir piksel 0,31 mm ga, 1024x786 ga teng bo`lgan monitorlarda esa piksel 0,28 yoki 0,25 mm ga teng bo`lishi kerak. Tasvirlash qobilyati qancha katta bo`lsa shuncha tasvir sifati oshadi. Monitorning tez ishlashi uning adapteriga bog`liq bo`ladi. Matn rejimida monitorlar nisbatan tez ishlasa – da, grafik rejimda u sekinroq ishlaydi.
Regeneratsiya chastotasi. U monitor vasvirni ekranda necha sekunda to`liq namoyish etishini ko`rsatadi. Regeneratsiya chastotasi gertslarda (Гц) o`lchanadi. Chastota qancha katta bo`lsa, shuncha ko`p ishlash mumkin va ko`z kam charchaydi. Bu parametr videoadapter xarakteristikasiga ham bog`liqdir.
Super kompyuterlar Katta kompyuterlar Mini kompyuterlar Shaxsiy kompyuterlar Noutbuk kompyuterlar Sistema bloki – Mikroprotsessor
Tezkor xotira Doimiy xotira Kesh xotira. Videoxotira. Shinalar
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
Fine Reader - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning...

|
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
bet | 21/27 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #133763 |
Bog'liq 3-Amaliy ish 1-topshiriq - RejabboyevFine Reader va Cunei Form nomlari bilan ataladi.
Tasvirlar (rasm, grafik) bilan ishlash uchun Adobe PhotoShop dasturi ishlatiladi. Uning yordamida tasvirlar ustida turli tahrir qilish ishlari olob boriladi.
Modemlar
Tashqi modem
Simsiz modem
Ichki modem
Modem – bu modulyatsiya va demodulyatsiya so`zlaridan olingan bo`lib, uzluksiz signallarni raqamli (modulyatsiya) va raqamli ma’lumotlarni uzluksiz (demodulyatsiya) signalga almashtirib beradigan qurilmadir. Uning asosiy vazifasi kompyuterlararo aloqani o`rnatishdir. U o`zining kommunikatsion dasturiga ega bo`lib, bu dasturlar yordamida ma’lumotlarni uzoq masofalarga uzatish va qabul qilish mumkin. Modem ichki va tashqi bo`lishi mumkin. Ichki modem plata ko`rinishida kompyuterning sistema blokiga o`rnatilgan bo`ladi. Tashqi modem esa, ham faks, ham modem rolini o`ynaydi va alohida qurilma sifatida kompyuterga ulanadi. Hozirda ko`p kompyuterlar modem bilan birga sotilmoqda.
Modem qanday ishlaydi ?
Kompyuter telefon tarmog`i orqali axborot almashish maqsadida ishlatilayotganida, telefon tarmog`idan olingan signalni qabul qila oluvchi va uni raqamli axborotga aylantiruvchi qurilma lozim bo`ladi. Axborot qurilmaga kirishda modulyatsiya qilinadi, chiqishda esa aksincha, demodulyatsiyaga uchraydi, shundan modem nomi kelib chiqqan. Modemning asosiy vazifasi kompyuterdan kelgan signalni telefon tarmog`i ish chastotasi diapazoniga mos chastotadagi elektr signaliga aylantirishdan iborat. Bu tarmoqning akustik kanalini modem quyi va yuqori chastota yo`laklariga ajratadi. Quyi chastotali yo`lak ma’lumotlarni uzatishda ishlatiladi, yuqorli yo`lakli chastotalar esa qabul qilish uchun qo`llaniladi.
Modemning, yuqorida aytganimizdek, ikki turi mavjud: ichki va tashqi modem. Ichki modem plata ko`rinishda kompyuter ichiga maxsus joyga o`rnatiladi. Tashqi modem esa, ham faks, ham modem rolini o`ynaydi va alohida qurilma sifatida kompyuterga ulanadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
MS Untelli Mouse sichqonchasi - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan...

|
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
bet | 16/27 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #133763 |
Bog'liq 3-Amaliy ish 1-topshiriq - RejabboyevMS Untelli Mouse sichqonchasi. Tugmachalari o`rtasida maxsus aylanuvchi g`ildirakchasi mavjud bo`lib, bu g`ildirakcha ekrandagi sahifani yuqoriga yoki pastga siljitishga hamda ekrandagi tasvirlarning o`lchamlarini o`zgartirishga xizmat qiladi.
Optik sichqoncha. Maxsus optik gilamcha ustida harakatlanuvchi sichqoncha bo`lib, boshqalardek ichida sharchasi yo`qdir. Kursorni gilamchada aks etgan optik ma’lumotlar asosida harakatlantiradi.
Honevwell firmasi tomonidan ishlab chiqarilayotgan optik sichqonchalarga esa maxsus gilamchalarning ham zarurati yo`qdir. Bunday sichqonchalar vazinsizlik holatida ham ishlashga mo`ljallangan bo`lib, dastlab kosmik kemalardagi kompyuterlar uchun ishlab chiqarilgan.
Infiraqizil nurli sichqonchalar. Kabelsiz sichqonchalardan bo`lib, undan tarqalgan nur kompyuterga maxsus o`rnatilgan qabul qiluvchi qurilmaga tushgandagina o`z vazifasini bajara oladi. Batareyka bilan ishlaydi.
Radiosignalli sichqoncha. Kabelsiz ishlovchi sichqoncha bo`lib, o`z vazifasini radiosignallar yordamida bajaradi. Infiraqizil nurli sichqoncha kabi ma’lum yo`nalishga qaratib ishlatish shart emas. Batareyka bilan ishlaydi.
Tashqi qurilmalar deb, sistema blokidan tashqarida joylashgan va ma’lumotni qayta ishlashning ma’lum bir etapida ishlatiluvchi qurilmalarga aytiladi. Tashqi qurilmalarga printer, skaner, plotter, modem va boshqalar kiradi.
Periferik qurilmalar
Printer – ma’lumotlarni bosmaga chiqarish uchun mo`ljallangan qurilmadir. Printer yordamida matnlarni, grafiklarni, rasmlarni rangli va rangsiz ko`rinishda bosmaga chiqarish mumkin. Printerlarning bir necha turi mavjud bo`lib, ular bir – biri bilan ishlash printsipi, interfeysi va funktsional imkoniyatlari bilan farqlanadi. Ishlash printsipiga ko`ra quyidagilarga bo`lingan:
matritsali;
oqimli;
lazerli.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
Lazerli printerlar - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning...

|
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
bet | 19/27 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 1,53 Mb. | | #133763 |
Bog'liq 3-Amaliy ish 1-topshiriq - RejabboyevLazerli printerlar
Lazerli printerlar ham sifati, ham tezligi jihatidan eng yaxshi printer hisoblanadi. Sifat darajasi fotosurat darajasiga yaqin. Ular rangli va rangsiz bo`ladi.
Ishlash qoidasi. Ko`pchilik lazerli printerlar ishlash nuqtai nazaridan nusxa ko`chiruvchi kseroksga yaqindir. Harakatlanuvchi baraban asosiy yozuvchi boshcha hisoblanib, tasvirni qog`ozda hosil qiladi. Baraban yarimo`tkazgichli aralashma bilan qoplangan metal tsilindirdir. Barabanga yuborilgan lazer nuri elektrostatik zaryadni o`zgartiradi va baraban sirtida tasvirning elektrostatik nusxasini hosil qiladi. Shundan keyin, barabanga maxsus kukun aralashmalari yopishadi (toner). Varaqqa elektrik zaryad berilagandan so`ng, u barabanga yopishib o`ziga barabandagi tonerlarning bir qismini tortib oladi. Tonerning fiksatsiyalanishi uchun varaq yana zaryadlanadi va 180 gradusgacha qizdirilgan vallar orasidan o`tadi. Natijada tasvir hosil bo`ladi.
Rangli chop qilinishda varaq mexanizmdan 4 marta o`tishi bilan unda har xil tonerlar aralashmasidan hosil bo`lgan tasvir hosil qilinadi. Har bir o`tishda unga ma’lum bir miqdorda bir xil rangdagi toner suriladi (bo`yaladi). Rangli lazerli printer toner uchun mo`ljallangan 4 ta rezervuardan iborat bo`lgan murakkab electron qurilma hisoblanadi.
Lazerli printerlarning asosiy xarakteristikasi:
Chop qilish tezligi. Mexanik holda varaqni tortish va kompyuterdan kelayotgan ma’lumotlarni qayta ishlash tezliklari bilan aniqlanadi. O`rtacha chop qilish tezligi bir minutda 4 – 16 betgacha (hatto 40 betgacha).
Tasvirlash qobilyati. Zamonaviy kompyuterlarda 2400 dpi.gacha yetadi. Standart qiymati 300 dpi.
Xotirasi. Lazerli printerning ishlashi juda katta hisoblashlar bilan bog`liqdir. Masalan, tasvirlash qobilyati 300 dpi bo`lganlarda, A4 formatli varaqda 9 mln. ga yaqin nuqta mavjud bo`ladi va ularning har birining koordinatalarini hisoblab chiqish kerak. Axborotni qayta ishlash tezligi printerdagi protsessorning taktik chastotasi va tezkor xotirasining hajmiga bog`liqdir. Rangsiz lazer printerlarning tezkor xotirasi 1 Mbaytni tashkil qiladi, ranglilarniki esa bundan kattaroq.
Qog`oz. Sifatli qog`ozlar ishlatilishi shart.
Tabiiyki, bunday xarakterlarga ega bo`lgan printerlarning narxi ham balandroqdir. Uning bir kamchiligi – unda ishlatiladigan toner va kartrijning tez – tez alamashtirib turilishidir. Bu printerlarning sifatli va uzoq ishlashi ularning barabaniga bog`liq. Qimmat bo`lmagan printerlarning barabanlari ishlash muddati 40 – 60 ming varaqa yetadi. Uning bir toneri taxminan 1500 – 2500 varaqqa yetadi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning xotira qurilmalari bilan tanish. Topshiriqlar
|
Savol va topshiriqlar - 3-Amaliy ish 1-topshiriq Ishdan maqsad: Zamonaviy kompyuterlar uchun foydalanilayotgan kompyuterlarning...

Shaxsiy kompyuterlar qanday qurilmalardan tashkil topgan?
Sistema bloki nimalardan tashkil topgan?
Sistema platasi nima? Unda shaxsiy kompyuterning qanday komponentalari joylashgan?
Mikroprotsessor qanday vazifani bajaradi?
Qanday xotiralarni bilasiz?
Tezkor xotira doimiy xotiradan nimasi bilan farq qiladi?
ideoxotira nima? U nima vazifani bajaradi?
Tashqi xotira nima? Tashqi xotiralarning qanday turlarini bilasiz?
Qattiq disk nima? U nima vazifani bajaradi?
Qattiq diskda o`qish va yozish operatsiyasi qanday amalga oshiriladi?
Kompakt – diskdagi axborotni o`qish qanday amalga oshiriladi?
Monitorlar va ularning xarakteristikasi.
Videoadapter nima? U qanday vazifani bajaradi?
Klaviatura va undagi klavishlar klassifikatsiyasi.
Sichqoncha va uning xizmati.
Klaviatura va sichqoncha kursori nima? Ular bir – biridan nimasi bilan farq qiladi?
Qanday qurilmalarga qo`shimcha qurilma deyiladi?
Printer va ularning xarakteristikalari.
Matritsali printerning ishlash qoidasini tushuntring.
Printer turlari orasidagi farqlar nimada?
Oqimli printerlarning ishlash qoidasi nimadan iborat?
Lazer printerlarning imkoniyatlari va ishlash printsiplari.
Priter va skanerlarning tasvirlash qobilyatlari qanday birlikda o`lchanadi?
Skaner nima? U qanday maqsadlarda ishlatiladi?
Modem nima? U qanday funktsiyalarni bajaradi?
Manipulyator nima? U qanday maqsadlarda ishlatiladi?