nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Namangan Institute of Engineering and Technology

|
Namangan Institute of Engineering and Technology Pdf ko'rish
|
bet | 558/693 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 15,56 Mb. | | #228860 |
Bog'liq ТўпламNamangan Institute of Engineering and Technology
nammti.uz
10.25.2023
Pg.514
Разработанные алгоритмы применяются к собранным данным. Они анализируют
параметры работы двигателей и позволяют выявлять аномалии, такие как износ,
перегрузки, короткозамыкания и другие проблемы.
Результаты. Результаты оценки алгоритмов контроля и диагностики асинхронных
двигателей могут быть весьма обнадеживающими. Эффективные алгоритмы позволяют
оперативно выявлять проблемы и предотвращать выход из строя двигателей. Это может
существенно снизить операционные расходы и повысить надежность систем, в которых
используются асинхронные двигатели.
Обсуждение. Исследование и разработка алгоритмов контроля и диагностики
асинхронных двигателей имеет важное значение для обеспечения бесперебойной работы
технических систем. Эти алгоритмы могут быть основаны на различных методах анализа
данных и машинного обучения. Однако, для успешной реализации таких алгоритмов
необходимо учитывать специфику конкретного оборудования и условий эксплуатации.
В заключение, оценка характеристик и параметров алгоритмов контроля и
диагностики технического состояния асинхронных двигателей является важной задачей,
способствующей повышению надежности и эффективности технических систем.
Дальнейшие исследования и разработки в этой области могут привести к новым методам
мониторинга и улучшению технического обслуживания асинхронных двигателей.
Литература
1.
Smith, J. (2020). Advanced Techniques for Motor Condition Monitoring. Journal of
Electrical Engineering, 45(3), 231-245.
2.
Johnson, R. et al. (2019). Machine Learning Approaches for Fault Detection in Induction
Motors. International Conference on Industrial Automation, 102-115.
3.
Anderson, L. (2018). Signal Processing for Motor Diagnostics: A Comprehensive
Review. IEEE Transactions on Industrial Electronics, 65(5), 3987-4001.
|
| |
Server kompyuterlar haqida ma’lumot

Ularning yuqori ishlab chiqarish kuchi, katta miqdorda xotira va kuchli
protsessorlari ularga katta miqdorda ma'lumotni tezroq va samarali sifatda
ishlash imkonini beradi. Super kompyuterlar, genetika, astrofizika,
meteorologiya, nafas olish tizimi va boshqa ko'plab sohalarda ilmiy tadqiqotlar
va amaliyotlar uchun juda muhimdir.
Server kompyuterlar dunyodagi eng yuqori ishlab chiqarish kuchiga ega bo'lgan
kompyuterlar bo'lib, ularga juda katta miqdorda mablag'lar sarflanadi. Ularning
eng mashhur namunalari Tianhe-2 (Xitoy), Summit (AQSh), Sierra (AQSh) va
Fugaku (Yaponiya) sifatida saylanadi. Bu super kompyuterlar dunyodagi eng
muhim ilmiy va texnologik loyihalarni bajarishda muhim rol o'ynaydilar.
Server kompyuterlar tarixi - Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent...

Crayning kurashlari, raqobatlashadigan yapon kompyuter tizimlari o'n yildan
ko'proq vaqt mobaynida bu sohada ustunlikka ega bo'lish uchun turli xil himoya
turlarini o'zgartirishga imkon beradi. Tokioda joylashgan NEC Korporatsiyasi
1989-yilda SX-3 bilan sahnaga chiqdi va bir yil o'tib, dunyodagi eng tezkor
kompyuteri sifatida qabul qilingan to'rt protsessorli versiyasini taqdim etdi,
faqat 1993-yilda yopilgan edi. O'sha yili Fujitsu's Digital Wind Tunnel , 166
vektorli protsessorning qo'pol kuchi 100 gigaflopsdan oshib ketadigan birinchi
super kompyuterga aylandi. (Side note: texnologiya qanchalik tez sur'atlar bilan
rivojlanayotganligi haqida fikr berish uchun, 2016 yilda eng tez iste'molchi
protsessorlari osongina 100 gigaflopsdan ko'proq narsani amalga oshirishi
mumkin, ammo vaqt, ayniqsa ta'sirli edi). 1996-yilda, Hitachi SR2201, 600
gigaflopsning eng yuqori ko'rsatkichiga erishish uchun 2048 protsessor bilan
oldingi o'rinni egalladi
.
Pedagogik jarayon deb nimaga aytiladi

|
Pedagogik jarayon deb nimaga aytiladi
|
bet | 699/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunPedagogik jarayon deb nimaga aytiladi
|
Qo‘yilgan maqsadga erishishga yo‘naltirilgan va oldindan ko‘zda tutilgan tarbiyalanuvchilarning xususiyat va sifatlarnini o‘zgartirishga, holatining o‘zgarishiga olib keluvchi tarbiyachi va tarbiyalanuvchilarning rivojlanib boruvchi o‘zaro ta’siri
|
Darsda maxsus “motivatsion” momentlarni o‘tkazishni rejalashtirish zarurmi?
|
Ha
|
Darslarning asosiy tiplarini ayting
|
Kombinatsiyalashgan, yangi bilimlarni o‘rganish, yangi ko‘nikmalarni shakllantirish, o‘rganilganlarni umumlashtirish va tizimlashtirish, bilimlar va ko‘nikmalarni nazorat va korreksiya qilish, bilimlar va malakalarni amaliy qo‘llash
|
Mukovissedoz asosida yotadi:
|
Shilliq distrofiya
|
Bioetikada inson hayotining qimmati nima bilan belgilanadi?
|
Yoshi (yashalgan yillar miqdori)
|
Ta’sirlanishda paydo bo‘ladi:
|
Harakat potensiali
|
Somatik efferent tolalar uchida qanday mediator ajraladi?
|
Asetilxolin
|
Eritropoez stimulyatori bo‘lib … hisoblanadi.
|
Gipoksiya
|
Qonning ishqoriy rezervini … tashkil qiladi.
|
Kuchli kislotalarning ishqoriy tuzlari
|
|
|
| |
I bo‘lim bo‘yicha jami (410+420+430+440+450+460+470

|
I bo‘lim bo‘yicha jami (410+420+430+440+450+460+470 Pdf ko'rish
|
bet | 256/436 | Sana | 05.01.2024 | Hajmi | 2,53 Mb. | | #130885 |
Bog'liq Moliyaviy va boshqaruv tahlili pv docI bo‘lim bo‘yicha jami (410+420+430+440+450+460+470
сатрлар)
Итого по разделу I
(стр. 410+420+430+440+450+460+470)
480
3449213,2
4304425,7
MAJBURIYATLAR
II. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА
Uzoq muddatli majburiyatlar, jami
(500+510+520+530+540+550+560+570+580+590 satrlar)
Долгосрочные обязательства, всего
490
Shu jumladan: uzoq muddatli kreditorlik qarzlari
(500+520+540+560+590 satrlar)
В том числе: долгосрочная кредиторская задолженность
491
Ulardan: muddati kechiktirilgan uzoq muddatli kreditorlik
qarzlari
Из неё: просроченная долгосрочная кредиторская
задолженность
492
Mahsulot yetkazib beruvchilar va pudratchilardan uzoq
muddatli qarzlar (7000)
Долгосрочная задолженност поставщикам и подрядчикам
500
Alohida bo‘linmalardan uzoq muddatli qarzlar (7110)
Долгосрочная задолженность обособленным подразделениям
510
Sho‘ba va qaram xo‘jalik jamiyatlaridan uzoq muddatli qarzlar
(7120)
Долгосрочная задолженность дочерним и зависимым
хозяйственным обществам
520
Muddati kechiktirilgan uzoq muddatli daromadlar (7210, 7220,
7230)
Долгосрочные отсроченные доходы
530
Soliqlar va majburiy to‘lovlar bo‘yicha muddati kechiktirilgan
uzoq muddatli majburiyatlar (7240)
Долгосрочные отсроченные обязательства по налогам и
обязательным платежам
540
Muddati kechiktirilgan boshqa uzoq muddatli majburiyatlar
(7250, 7290)
Прочие долгосрочные отсроченные обязательства
550
Xaridorlar va buyurtmachilardan olingan bo‘naklar (7300)
Авансы, полученные от покупателей и заказчиков
560
Uzoq muddatli bank kreditlari (7810)
Долгосрочные банковские кредиты
570
Uzoq muddatli qarzlar (7820, 7830, 7840)
Долгосрочные займы
580
Boshqa uzoq muddatli kreditorlik qarzlari (7900)
Прочие долгосрочные кредиторские задолженности
590
|
| |
Xulosa - Va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari

Xulosa
Men bu ishni bajarish jarayonida bir qator yangi ma’lumotlarga ega bo’ldim. O’z
bilimimni yanada mustahkamlab oldim. super kompyuterlar va ularning turlari
mavzusi bo’lganligi sababli men bu ishga juda xam ishtiyoq bilan yondashdim.
Shundan kelib chiqib aytsam bu mavzudan o’zimga xulosa qilar ekanman, Turli
sohalar uchun mo’ljallangan super kompyuterlar va ularning turlari mavzusi haqida
ko’pgina ma’lumotlarga ega bo’ldim.Kompyuterlar turli xil usullarda tartibga solinadi
va ularning har biri o'ziga xos xususiyatlarga ega bo'lgan operatsion tizimlar bilan
ishlaydi. Bu operatsion tizimlar, kompyuterlarga boshqarish, dasturlarni bajarish,
resurslarni boshqarish, foydalanuvchi interfeysi taqdim etish, xavfsizlikni ta'minlash
va tarmoq bilan aloqani boshqarish kabi vazifalarni bajarishda muhim ahamiyatga
ega.
Foydalanilgan adabiyotlar
1.
Andreew S. Tanenbaum. Structured computer organization. Sixth edition.
2012.
2. Broydo V.L. Arxitektura EVM i sistem. Uchebnik dlya vuzov. SPb.
2011.- 720 s
3. Badenko V.L. Visokoproizvoditelnie Vichisleniya. Uchebnoe posobie.
SPb. 2011. – 180 s.
Internet Saytlari
https://hozir.org/mavzu-turli-xil-soxalar-uchun-moljallangan-kompyuterlar-
va-kom.html
Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus - bet 18

SL Boateng va boshqalar.
doi.org/10.1016/j.compedu.2013.07.043.
org/stable/10.2307/jeductechsoci.14.1.43.
¨
[43]
BS Hasler, B. Kersten, J. Sweller, O'quvchilar nazorati, kognitiv yuk va o'qitish animatsiyasi, Ilova. Kognit. Psixol.: Jamiyatning rasmiy jurnali
[52] SJ Jang, MF Tsai, Tayvanlik boshlang'ich matematika va fan o'qituvchilarining interfaol doskalardan foydalanish bo'yicha TPACKni o'rganish, Hisoblash.
[62] K. Shibazaki, NA Marshall, kompyuter va instrumental musiqa kompozitsiyasidagi gender farqlari, Educ. Res. 55 (4) (2013) 347–360,
https://doi.org/
Machine Translated by Google
|
-jadval 
Eng ko'p hissa qo'shgan muassasalar.
3-rasm

5-
jadval ,
institutsional nuqtai nazardan, ishlab chiqarilgan maqolalar soni bo'yicha eng samarali 20 ta institutni ajratib ko'rsatadi.
Milliy markaziy
universitet 21 ta maqola bilan yetakchilik qilmoqda. 19 ta maqola bilan Milliy Tayvan Normal Universiteti va 16 ta maqola bilan Tayvan Milliy Fan va
Texnologiya Universiteti. Shunisi e'tiborga loyiqki, bu muassasalarning barchasi Xitoyda.
5-jadvalning
keyingi tekshiruvi shuni ko'rsatadiki,
muhim hissa
qo'shayotgan muassasalarning aksariyati Xitoyda joylashgan bo'lib, bu Xitoy boshlang'ich yoki boshlang'ich ta'limda ta'lim texnologiyalari bo'yicha
tadqiqotlarga hissa qo'shayotgan yetakchi mamlakat ekanligi haqidagi xulosaga mos keladi.
6-jadvalda
ushbu tadqiqotda eng ko'p iqtibos to'plagan eng yaxshi 20 ta hujjat ko'rsatilgan. Eng koÿp iqtibos keltirgan hujjat Li va Tsay
[41] boÿlib,
jami 338 ta iqtibos. Ularning tadqiqoti veb-texnologiyalarni pedagogik amaliyotga integratsiya qilish kontekstida o'qituvchilarning
texnologik pedagogik
mazmuni bilimlarini (TPCK-W) tushunish uchun asos yaratishga qaratilgan. Ushbu yuqori iqtiboslar soni olimlarning TPCK-W integratsiyasi bilan
o'qituvchilarning pedagogik amaliyotini tushunishga katta qiziqish bildiradi.
3.5. Eng ko'p keltirilgan maqolalar
hudud.
Ikkinchi eng ko'p iqtibos keltiriladigan hujjat Chai va boshqalarning tadqiqotidir.
[42].
Tadqiqot jami 250 ta iqtibos olgan. Tadqiqotda ular 12 haftalik
AKT kursi davomida qo'llanilgan pedagogik yondashuvlarga e'tibor qaratgan holda Singapurlik boshlang'ich maktab o'qituvchilari o'rtasida TPACK
asosining konstruktiv asosliligini o'rgandilar. Ushbu tadqiqot buni tushunishga intilayotgan
olimlar uchun zarurdir
Stenford professori Sebastyan Tran

WordPress, Drupal, Joomla, Magento, Umbraco, Shopify, Sitecore, Kentico, Sitefinity, DNN, SharePoint, Typo3, Alfresco, DotCMS, Django CMSPrezi, ClearSlide, VoiceThread, TopHat |
Stenford professori Sebastyan Tran
|
bet | 204/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunBu sahifa navigatsiya:
- WordPress, Drupal, Joomla, Magento, Umbraco, Shopify, Sitecore, Kentico, Sitefinity, DNN, SharePoint, Typo3, Alfresco, DotCMS, Django CMS
- Prezi, ClearSlide, VoiceThread, TopHat
Stenford professori Sebastyan Tran
Kembridj universiteti professori Dafna Koller
25). Elektron o‘quv resurslarini yaratish imkoniyatini beruvchi pedagogik dasturiy ta’minotlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni ko‘rsating.
LearnWorlds, Articulate Storyline 360, Elucidat, Adobe Captivate, Lectora Online, iSpring Suite, EasyGenerator, isEazy, Evolve, H5P
WordPress, Drupal, Joomla, Magento, Umbraco, Shopify, Sitecore, Kentico, Sitefinity, DNN, SharePoint, Typo3, Alfresco, DotCMS, Django CMS
Moodle, e-khool, Atutor, Captivate Prime, G-Cube, iSpring, ProProfs, TBS, TalentLMS, GoToTraining, Coassemble, Teamie, eFront, Lessonly, Mindflash, Litmos LMS
LearnWorlds, Articulate Storyline 360, G-Cube, iSpring, ProProfs, TBS, TalentLMS, Joomla, Magento, Umbraco, Shopify, Django CMS
26). Elektron taqdimlar tayyorlash dasturlari
Movavi, Camtasia, iMovie, Flipgrid, Thinglink
Canva, PosterMyWall, Piktochart, DesignCap, Visme
Prezi, ClearSlide, Piktochart, DesignCap, Visme
Prezi, ClearSlide, VoiceThread, TopHat
27). Masofali o‘qitish tizimi uchun ishlab chikilgan spetsifikatsiya va standartlar tuplami qanday nomlanadi
TinCan
SCORM
XML
Moodle
28). Grafika va infografika yaratish vositalari
Movavi, Camtasia, iMovie, Flipgrid, Thinglink
Canva, PosterMyWall, Piktochart, DesignCap, Visme
Prezi, ClearSlide, Piktochart, DesignCap, Visme
Prezi, ClearSlide, VoiceThread, TopHat
30). Raqamli ta’lim jarayonining Muvaffaqiyatlilik tamoyili – ...
mavjudlik, tizimlilik va izchillik didaktik tamoyili bilan bog‘liq bo‘lib, murakkablikni oshirish prinsipi izchil o‘tishni o‘z ichiga oladi: oddiydan murakkabga va murakkabdan oddiyga, umumiydan xususiyga va xususiydan umumiyga, individualdan guruhga va guruhdan individual va boshqa ta’lim jarayonlarini nazarda tutadi.
maqsadlarga erishishni, bilim, ko‘nikma va malakalarni to‘liq o‘zlashtirishni talab qiladi “tushuntirish – mustahkamlash – nazorat” didaktik zanjirining yakuniy elementi hisoblanadi. ta’limni hayot bilan bog‘lashning an’anaviy didaktik tamoyili bilan bevosita bog‘liq bo‘lib, aniq maqsad va aniq natijalarni belgilashni talab qiladi.
o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi faol ko‘p tomonlama – real va tarmoqli aloqa asosida o‘quv jarayonini qurishni talab qiladi hamda tarmoqni o‘rganishning guruh shakllaridan foydalanishni o‘z ichiga oladi.
31). Protsentil – bu
jurnalning turli jurnallar kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili RINS resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi.
jurnalning turli fan kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili google.com resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi.
|
| |
-rasm - Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus

6
Heliyon 10 (2024) e28101
Topilmalar shuni ko'rsatadiki, 54 mamlakatdagi 299 ta muassasa ushbu sharhga kiritilgan 293 ta nashrga hissa qo'shgan.
3-rasmda
sezilarli samaradorlikni
ko'rsatuvchi eng yaxshi 19 mamlakatning geografik taqsimoti vizual tarzda taqdim etilgan. Xitoy 68 maqola bilan eng ko'p hissa qo'shgan mamlakat bo'lsa, 24
maqola
bilan Turkiya keyingi o'rinda. Uchinchi o'rinni AQSh egallab turibdi va bu sohaga 22 ta maqola qo'shgan.
Nashrlar bo'yicha hamkorlikni o'rganayotganda, turli mamlakatlar mualliflari o'rtasidagi hamkorlik (Ko'p mamlakat nashrlari yoki
MCP)
bilan solishtirganda, bir mamlakatdagi mualliflar o'rtasida hamkorlik qilish chastotasi (Yagona mamlakat nashrlari yoki SCP)
ko'proq ekanligi ayon bo'ladi. Bir mamlakat nashrlari soni bo'yicha Xitoy yetakchilik qilmoqda, Turkiya va AQSh ham shunga o'xshash.
3.4. Mamlakat va muassasa tahlili
4-rasmda
eng ko'p iqtibos keltirgan mamlakatlar tasvirlangan, Xitoy esa 3056 ta havola bilan sezilarli darajada yetakchilik qilmoqda.
Bu raqam AQSh va Singapurning iqtiboslar sonidan taxminan olti baravar ko'pdir, ular mos ravishda ikkinchi va uchinchi o'rinda turadi.
Bu nomutanosiblik nafaqat Xitoyning faol nashriyot rekordini ta'kidlaydi, balki Xitoydan chiqqan maqolalar yuqori
baholanishi va olimlar
tomonidan tez-tez havola qilinishini ko'rsatadi, bu Xitoyning ushbu tadqiqotda tushunishni shakllantirishdagi ta'sirchan rolini ta'kidlaydi.
Ko'p mamlakat nashrlarida Xitoy ham hukmron bo'lsa-da, barcha turk hissalari Turkiyada yashovchi mualliflardan kelgani diqqatga
sazovordir, bu esa xalqaro hamkorlikning yo'qligidan dalolat beradi. Singapur MCPlar bo'yicha keyingi o'rinda turadi,
uchta nashri bilan,
undan keyin Buyuk Britaniya,
Ispaniya va Italiya, har birida ikkita MCP mavjud.
Ishbay-progressiv haq to’lash tizimida

|
Ishbay-progressiv haq to’lash tizimida Pdf ko'rish
|
bet | 259/652 | Sana | 11.07.2024 | Hajmi | 8,58 Mb. | | #267370 |
Bog'liq IQTISODIYOT NAZARIYASIIshbay-progressiv haq to’lash tizimida
ishchining belgilab qo’yilgan me’yor
doirasida ishlab chiqargan mahsulotiga uning birligi uchun belgilangan tarif bo’yicha
ish haqi beriladi, me’yordan yuqorisiga esa oshirilgan haq (tarif) bo’yicha pul
to’lanadi. Ishbay ish haqi tizimida yakka tartibdagi, jamoa va ijara pudratida
qo’llaniladigan mehnatga haq to’lash farqlanadi. Bunda olingan tayyor mahsulot
uchun uning sifati va ishlab chiqarish chiqimlarini hisobga olib haq to’lanadi. Haq
to’lashning jamoa shaklida ish haqi brigada, sex va boshqa bo’linmaning pirovard
mehnat natijalariga bog’liq qilib qo’yiladi. Bunda har bir xodim faqat o’ziga berilgan
shaxsiy topshiriqlargagina emas, balki shu bilan birga bo’linmaning butun ish hajmini
ham bajarishdan manfaatdor bo’ladi.
Ishchilarning ish haqini tabaqalashtirish eng avvalo davlat tarif tizimi yordamida
amalga oshiriladi.
Tarif tizimi
– tarmoqlar va mamlakat mintaqasi bo’yicha, ular
ichida esa ishlab chiqarish turlari, turli toifadagi xodimlar malakasi va mehnat
sharoitlariga qarab ishchi va xizmatchilarning ish haqi darajasini tartibga solib
turuvchi me’yorlar majmui.
Tarif tizimi quyidagilarni o’z ichiga oladi:
- tarif-malaka ma’lumotnomalari;
- tarif stavkalari;
- tarif setkalari;
- ish haqiga nisbatan qo’llaniluvchi turli koeffitsientlar.
Tarif-malaka ma’lumotnomalari
ayrim kasblar va mehnat turlarining batafsil
tavsifi, u yoki bu aniq ishni bajaruvchining bilim va ko’nikmalariga qo’yiladigan
talablardan iborat bo’lib, ularda muayyan ishni tariflash uchun qo’yiladigan razryadlar
ham ko’rsatiladi.
Tarif setkasida
razryadlardan tashqari tarif koeffitsientlari ham bo’lib, ular
birinchi razryadli ishchiga haq to’lash bilan keyingi razryadli ishchilar mehnatiga haq
to’lashning o’zaro nisbatini ko’rsatadi (birinchi razryadning tarif koeffitsienti hamma
vaqt birga teng bo’ladi).
|
| |
Gemoglobinning patologik turlari

Gemoglobinning patologik turlari
|
Karboksigemoglobin
|
Vikar gipertrofiya nima?
|
Juft organlardan biri olib tashlanganda, ikkinchisining gipertrofiyasi
|
Endometriyning bezli giperplaziyasi rivojlanish mexanizmiga bog‘liq giperplaziyaning turini ayting.
|
Neyro-gumoral
|
Sabab aloqasi - …
|
Birining orqasidan har doim ikkinchisi keladigan hodisalar orasidagi fizik zarur aloqa. Birinchi hodisa sabab, ikkinchisi – harakat yoki oqibat deb ataladi.
|
Bronxlar metaplaziyasida hosil bo‘ladigan epiteliy turini ayting
|
Ko‘p qavatli yassi
|
Substitutsiyada jarohat sohasida … ro‘y beradi.
|
Chandiq hosil bo‘lishi
|
Apoptoz nima?
|
Dasturlangan hujayra o‘limi
|
Metaplaziya nima?
|
Bir turdagi to‘qimaning unga turdosh boshqa turga aylanishi
|
Selenning yetishmovchiligi … ni chaqiradi
|
Keshan sindromi
|
Konovalov-Vilson kasalligi … almashinuvi buzilishi bilan bog‘liq
|
Mis
|
Kvashiorkor uchun xarakterli:
|
gipoalbuminemiya, keng tarqalgan shishlar, jigarning kattalashishi
|
|
Natijalar - Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopus

|
Maqolani ko'rib chiqish Ta'lim texnologiyalari va boshlang'ich ta'lim scopusBog'liq 1-s2.0-S240584402404132X-main3. Natijalar
Ingliz tilidan tashqari tillar (xitoy, nemis,
Inklyuziya
Ingliz tili mualliflar tushunadigan til bo'lib,
jurnaldagi
maqolalar eng jiddiy va yuqori sifatli tadqiqotlarni o'z
ichiga oladi
[33].
Ular ko'pincha konferentsiya
materiallari, kitoblar, kitob bo'limlari, sharhlar, tahririy
maqolalar va doktorlik dissertatsiyalaridan ko'ra
ko'proq sinchkovlik bilan tekshiriladi
[34] .
Izoh
Chiqarish
Mavzu sohasi
Tahririyat, doktorlik dissertatsiyalari, magistrlik
dissertatsiyalari, darsliklar, xatlar, xatoliklar,
adabiyotlar sharhlari, sharhlar, hisobotlar, xatlar
(muharrirga), sharhlar, badiiy maqolalar va
tadqiqotlar, matbuotdagi maqolalar
Turi
Vaqt davri
resurslar
Biz ijtimoiy fanlar, gumanitar fanlar va sanÿat,
matematika, biznes va menejment hamda psixologiyaga
koÿproq eÿtibor qaratishni maqsad qilganmiz. Bundan
tashqari, muhandislik, kompyuter fanlari,
biologiya fanlari, atrof-muhit fanlari, geografiya va
fazoviy tizimlar, er va tabiiy resurslar bo'yicha nashrlar
ko'proq e'tiborni qaratadi.
Faqat ingliz tili
"Ta'lim texnologiyasi" YOKI "ta'lim texnologiyalari"
VA "boshlang'ich maktab" YOKI "boshlang'ich
ta'lim" YOKI "boshlang'ich maktab" YOKI
"boshlang'ich ta'lim".
Yaratilishdan boshlab
Bizning tadqiqotimiz boshlang'ich yoki boshlang'ich
ta'limda ta'lim texnologiyalari bo'yicha nashrlarni
tahlil qilishga qaratilgan.
ispan, frantsuz, portugal)
Qo'llanilmaydigan, qo'llab bo'lmaydigan
Hujjat
Ijtimoiy fanlar, gumanitar fanlar va san'at,
matematika, biznes va menejment va psixologiya
SL Boateng va boshqalar.
Maqsad, ilmiy nutq boshlanganidan to hozirgi kungacha
(2023 yil avgust) fanning traektoriyasini aniqlash
edi.
Til
Kalit so'zlar
Muhandislik, kompyuter fanlari, biologiya fanlari,
atrof-muhit fanlari, geografiya va fazoviy tizimlar, er va
tabiat
Bosqich va
oliy ta'lim.
Faqat chop etilgan (Yakuniy) jurnal maqolalari
Boshlang'ich yoki boshlang'ich ta'limga
qaratilgan jurnallar
Maqsadni qidirish
Machine Translated by Google
4
Heliyon 10 (2024) e28101
55
Tavsif
24.49
1986:2023
Har bir hujjat uchun o'rtacha iqtiboslar
603
823
Vaqt oralig'i
Yagona mualliflik hujjatlari mualliflari
Yillik o'sish sur'ati %
2.91
293
121
HUJJATLAR MAZMUNI
Hujjat bo'yicha hammualliflar
7.59
HUJJAT TURLARI
Muallifning kalit so'zlari (DE)
MA'LUMOTLAR HAQIDA ASOSIY MA'LUMOT
Hujjatlar
Mualliflar
60
Hujjatning o'rtacha yoshi
MUALIZLAR HAMMOLIGI
15.7
Manbalar (jurnallar)
SL Boateng va boshqalar.
293
Keywords Plus (ID)
Xalqaro hammualliflar %
Bitta mualliflik hujjatlari
Maqola
MUALFOLAR
767
Natijalar
8.21
|
| |
Tarif stavkalari - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

251
qilib belgilanib, boshqa razryadlarga to’g’ri keladigan ish haqi summasi ham shunga
mos ravishda oshiriladi.
4.
Mehnat
munosabatlarining
iqtisodiy
mazmuni
va
kasaba
uyushmalarining roli
Mehnat munosabatlari – ish beruvchilar va yollanma ishchilar o’rtasidagi
mehnatning sharoitlari va mehnatga haq to’lash bo’yicha munosabatlardir.
Ishga yollash bo’yicha korxona ma’muriyati va ishchilar o’rtasidagi munosabat
mehnat shartnomalari yordamida shakllanadi.
Mehnat shartnomalari – korxona
Ish haqini tashkil etish shakllari va tizimlari

|
Ish haqini tashkil etish shakllari va tizimlari Pdf ko'rish
|
bet | 258/652 | Sana | 11.07.2024 | Hajmi | 8,58 Mb. | | #267370 |
Bog'liq IQTISODIYOT NAZARIYASI3. Ish haqini tashkil etish shakllari va tizimlari
Ishlab chiqarishning texnik asoslari, ishchilar mehnatining mazmuni, ularga bilim
berish va kasb-korlikka o’rgatish borasidagi o’zgarishlar munosabati bilan ish haqi
shakli va tizimlari ham o’zgarib boradi. Ish haqini tashkil etishda uning ikkita asosiy
shakli – vaqtbay va ishbay shakllari farqlanadi.
Vaqtbay ish haqi
xodimning
malakasi, mehnatining sifati va ishlagan vaqtiga qarab to’lanadigan ish haqidir.
U odatda mehnatning natijalarini miqdoran aniq hisoblab bo’lmaydigan, balki ular
muayyan vazifalar doirasini bajarish bilan belgilanadigan vaqtda (masalan, injener-
texnik xodimlar va xizmatchilar, sozlovchilar, elektromontyorlar va shu kabilarga haq
to’lashda) yoki mahsulot ishlab chiqarish texnologik jarayonining borishi bilan
belgilanadigan va bevosita ishchiga bog’liq bo’lmagan paytlarda (masalan,
konveyerlar va avtomat liniyalarida ishlash) qo’llaniladi.
Ishbay ish haqi
ishchining ishlab chiqargan mahsulot miqdori va sifati yoki
bajargan ishining hajmiga qarab to’lanadigan ish haqidir.
Mahsulot birligi uchun
to’lanadigan ish haqi miqdori tarif stavkasidagi haqni ishlab chiqarish me’yoriga
taqsimlash yo’li bilan aniqlanadi.
Ish haqi tizimi o’z ichiga haq to’lash shakllarining aniq mehnat sharoitlarini
hisobga oladigan turlari majmuini oladi. Jumladan:
- to’g’ri ishbay haq to’lash tizimi;
- ishbay-mukofotli haq to’lash tizimi;
- ishbay-progressiv haq to’lash tizimi.
To’g’ri ishbay haq to’lash tizimida
ishlab chiqarish me’yori qay darajada
bajarilishidan qat’iy nazar, ish haqi yagona mahsulot birligi uchun belgilangan tarif
bo’yicha to’lanadi.
Ishbay-mukofotli haq to’lash tizimi
bir qancha ko’rsatkichlar, masalan, reja
topshirig’idan ortiqcha hajmda ishlab chiqarilganligi, yuqori sifat darajasi
ta’minlanganligi va boshqalar uchun mukofot berishni nazarda tutadi.
62
Karimov I.A. Jahon moliyaviy-iqtisodiy inqirozi, O’zbеkiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari va choralari. –
T.: O’zbеkiston, 2009, 16-b.
|
| |
Xulosalar - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

255
davomida olingan pul summasi yoki pul shaklidagi ish haqi. Real ish haqi – bu
nominal ish haqiga sotib olish mumkin bo’lgan tovarlar va xizmatlar miqdori. O’z-
o’zidan aniqki, real ish haqi nominal ish haqiga va xarid qilinadigan tovarlar narxiga
bog’liq. Shunday ekan, real ish haqi, boshqa sharoitlar bir xil bo’lganda, nominal ish
haqiga to’g’ri mutanosibdir va iste’mol buyumlari va xizmatlar narxining darajasiga
teskari mutanosibdir.
5.
Real ish haqi uch omil bilan aniqlanadi: birinchidan, nominal ish haqining
miqdori bilan; ikkinchidan, amaldagi soliqlar yuki bilan; uchinchidan, iste’mol
narxlari darajasi bilan.
6.
Ish haqini tashkil etishda uning ikkita asosiy shakli: vaqtbay va ishbay
shakllari farqlanadi. Vaqtbay ish haqi xodimning malakasi, mehnatning sifati va
ishlagan vaqtiga qarab to’lanadigan ish haqidir. Ishbay ish haqi ishchining ishlab
chiqargan mahsulot miqdori yoki bajargan ishining hajmiga qarab beriladigan ish
haqidir. Mahsulot birligi uchun miqdori, tarif stavkasidagi haqni ishlab chiqarish
me’yoriga taqsimlash yo’li bilan aniqlanadi. Haq to’lash shakllarining aniq mehnat
sharoitlarini hisobga oladigan turlari ish haqining tizimini tashkil qiladi.
7.
Ishchilarning ish haqini tabaqalashtirish eng avvalo davlat tarif tizimi
yordamida amalga oshiriladi. Tarif tizimi yordamida tarmoqlar va mamlakat mintaqasi
bo’yicha, ular ichida esa ishlab chiqarish turlari, turli toifadagi xodimlar malakasi va
mehnat sharoitlariga qarab ishchi va xizmatchilarning ish haqi darajasi tartibga solib
turiladi.
8.
Ko’pchilik mamlakatlarda mehnat munosabatlarining rivojlanishidagi
ishsizlikni ijtimoiy kafolatlash, ishlovchilarning mehnat sharoitini yaxshilash va ish
haqini oshirish imkoniyatlari bilan bog’liq muammolarni hal qilishda kasaba
uyushmalari asosiy rol o’ynaydi.
9.
Kasaba uyushmalari o’zlarining iqtisodiy vazifalarini amalga oshirishlarida
manfaatlari himoya qilinayotgan mehnatkashlar guruhining kasbiy ixtisosligi
xususiyatlaridan kelib chiqqan holda yopiq (tor) yoki ochiq (keng) turda tashkil etilishi
mumkin. Yopiq turdagi kasaba uyushmalari
ish haqi darajasini oshirish uchun ishchi
kuchi taklifini qisqartirishga harakat qilsalar, ochiq turdagi kasaba uyushmalari ish
haqi darajasi bo’yicha shartnoma tuzishda korxona ma’muriyatiga bevosita ta’sir
o’tkazishga harakat qiladilar.
FIRMAVIY KREDIT - Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid

|
Termiz davlat universiteti toshaliyeva s. T., A. M. Abdurahmonov iqtisodiyotga oid
|
bet | 250/485 | Sana | 10.07.2024 | Hajmi | 0,64 Mb. | | #267286 |
Bog'liq TOSHALIYEVA S.T. IZOXLI LUG\'AT (2)FIRMAVIY KREDIT – bu bir mamlakat firmasi tomonidan ikkinchi mamlakatdagi firmaga berilgan kreditdir. FISK - davlat xazinasi.
FISKAL AGENT (lot.) — 1. Soliq agenti; 2. Obligatsiyalarini chiqarish va qoplashni tashkil etuvchi schotni yurituvchi, chekni to‘lovchi, hisob-kitoblarni yurituvchi va h.k. hujjat yoki davlat muassasalari agenti. Odatda buni markaziy bank bajaradi.
FISKAL BOJLARI — davlat budjetiga daromadlar olish maqsadida o‘rnatilgan bojxona bojlari.
FISKAL MONOPOLIYA — bevosita soliq olish shakllaridan biri, budjet tushumi olish maqsadida qandaydir ommaviy iste’mol tovarini ishlab chiqarish va sotish davlatning haddan tashqari huquqi.
FISKAL FEDERALIZM (lot., fr.) — federatsiyaning ustunligiga asoslangan moliya sohasida federal hokimiyat va AQShdagi shtatlar hokimiyati o‘rtasida vakolatlarni taqsimlash tamoyili.
FISKAL (SOLIQ BUDJETI) SIYOSAT — iqtisodiyotga ta’sir qilish maqsadida, soliq olishning va davlat harid qilish tuzilmasining o‘zgarishi bo‘yicha hukumat organlari tomonidan quriladigan choralar.
FIT – For Individual Tourists. Narxlar yakka tartibdagi sayyohlar (individuallar) uchun barilganini ko‘rsatadigan abbraviatura. 10 kishidan kam bo‘lgan sayyohlar yakka tartibdagi sayyohlar hisoblanadi. Sayyohlar soni 10 kishi va undan ko‘p bo‘lganda ulur guruh dab sanaladi (group tourists).
“FITC RAYTINGS”, “MUDIS”, “STANDART END PURS” (xalqaro rayting kompaniyasi) – faoliyati banklar, moliyaviy institutlar, invastitsiya va aksionarlik kompaniyalarining kradit layoqatini o‘z vaqtida va aniq baholashga yo‘naltirilgan xalqaro rayting agantliklari.
FIZIOKRATLAR – siyosiy iqtisod rivojlanishidagi yangi bosqich bo‘lib, grekchadan tarjima qilinganda “tabiatning hukmronligi” ma’nosini anglatadi. Bu yo‘nalishning bosh namoyondasi va asoschisi Fransuo Kene (1694 – 1774 yy.) bo‘lgan. U merkantilistlarning boylik muomalada yaratiladi degan ta’limotlarini inkor etadi. Biroq B.Kene ta’limotining cheklanganligi shundan iborat ediki, u boylikning manbai faqat qishloq xo‘jaligidagi mehnat deb hisoblagan.
|
| |
-chizma - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

254
W
1
S D
0 Q
2
Q
1
Ishchi kuchi miqdori
Ochiq turdagi yoki tarmoq kasaba uyushmasi deyarli barcha ishchilarni o’z
tarkibiga kiritish orqali ishchi kuchi taklifini nazorat qilib, ish haqi darajasini erkin
raqobat sharoitidagi W
1
dan W
2
ga qadar oshiradilar. Natijada ishchi kuchi taklifi egri
chizig’i SS dan W
2
aS ga siljiydi. W
2
ish haqi darajasida ish beruvchilar bandlik
darajasini Q
1
dan Q
2
ga qadar qisqartiradilar.
Hozirgi zamon mehnat munosabatlari o’zida davlatning ta’sirini ham aks ettiradi.
Davlatning qonunchilik faoliyati mehnat munosabatlarining barcha tomonlarini
qamrab oladi. U nafaqat iqtisodiyot davlat sektorining ishchi kuchiga bo’lgan talabini
bildiradi, balki uni xususiy sektorda ham tartibga soladi, milliy iqtisodiyot miqyosida
ishga yollashning asosiy o’lchamlarini aniqlaydi.
Mehnat munosabatlariga davlatning ijtimoiy dasturlari (kam ta’minlangan
oilalarga yordam, ishsizlik bo’yicha nafaqa, har xil ijtimoiy to’lovlar, pensiya
ta’minoti va boshqalar) katta ta’sir ko’rsatadi. Bu dasturlar bozor tahlikasi yuqori
bo’lgan davlatlarda aholining ijtimoiy-iqtisodiy ahvolini barqarorlashtirishga ma’lum
bir darajada ijobiy ta’sir ko’rsatadi.
Davlatning ishchi kuchi bozoridagi vositachilik roli ham mehnat munosabatlariga
sezilarli darajada ta’sir ko’rsatishi mumkin. Jumladan, o’ziga qisman ishchi o’rinlarini
qidirish va tavsiya qilish hamda ishga joylashtirish bo’yicha umummilliy dasturni
ishlab chiqarish vazifalarini oladi. Ishchilarni o’qitish va qayta tayyorlashning davlat
tizimi, bozorning o’zgaruvchan talablariga tez moslashishga imkon beradi.
Hujayra yadrosi autolizida qatnashadigan fermentlarni ayting

Hujayra yadrosi autolizida qatnashadigan fermentlarni ayting.
|
DNK-aza, RNK-aza
|
Kollikvatsion nekrozning tipik lokalizatsiyasini ayting
|
Bosh miya
|
Organlarda infarkt shaklini nima belgilaydi?
|
Angioarxitektonika
|
Qanday organlarda oq infarkt uchraydi?
|
Bosh miya
|
Qanday organlarda ko‘proq qizil infarkt uchraydi?
|
O‘pka
|
Agar o‘lgan to‘qima o‘rnida unga o‘xshash to‘qima tiklansa, bu ….
|
restitutsiya
|
Kompensatsiya ta’rifini ko‘rsating
|
Buzilgan funksiyalarni qayta tiklashga qaratilgan individual reaksiyalar
|
Sintez –
|
Ilgari alohida ajralgan narsalar yoki tushunchalarning sifat jihatdan yangi bir bir butunlikka garmonik birlashish yoki qo‘shilish jarayoni
|
Regeneratsiya ta’rifini ko‘rsating
|
O‘lgan to‘qima tuzilishi elementlarining o‘rniga yangilarining tiklanishi
|
Gipertrofiya ta’rifini ko‘rsating
|
Hujayralar, to‘qima, organning kattalashishi va funksiyasining oshishi
|
Atrofiya ta’rifini ko‘rsating
|
Organlar, to‘qimalar, hujayralarning tiriklik paytida o‘lchamlarining kamayishi
|
|
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Namunaviy topshiriqlar
Tabiatning kuz, qish, bahor, yoz faslidagi ko’rinishlarini, gullar, dekorativ qushlar, parrandalar, baliqlar, shahar ko’rinishlarini idrok etish. Borliqni idrok etish jarayonida tanlangan mavzuga oid ob’yektlarning xomaki rasmlarini ishlash. "Yozgi ishlar" mavzusida suhbat.
Naturadan rasm ishlash (13 soat)
Naturaga qarab tasvirlash mashg’ulotlarining vazifasi quyidagilardan iborat:
a) Naturaga qarab rasm ishlash (8 soat)
Tasvirlanadigan narsalarning shakli, ularning taqsimlari, konstruktiv tuzilishi, makondagi holati, rangini rasmda to’g’ri tasvirlash malakalarini o’stirish;
-
to’rtburchak, dumaloq shakllar haqida tushuncha hosil qilish;
-
tik, yotiq, qiya chiziqlar chizish malakalarini yanada o’stirish;
-
tasvirlashda yordamchi chiziqlardan foydalanishga o’rgatish; rangning och va to’q tuslarini ko’rish va aks ettira olish malakalarini rivojlantirish (masalan, to’q qizil, och qizil);
-
bo’yoqlar bilan ishlaganda tasvirning zirh chizig’idan chiqib ketmagan holda bo’yashga o’rgatish.
|
-jadval 
Eng ta'sirli mualliflar.
3-jadval

7
Heliyon 10 (2024) e28101
Gonkong
Rio Grande Do Norte Federal universiteti
Belgiyalik
Xitoy
7
6
5
Madridning
Komplutense universiteti
Milliy Dong Xva universiteti
16
Avstraliya
Xitoy
Mamlakat
6
5
Milliy Chiayi universiteti
Xitoy
Mansublik
5
6
Xitoy
Taypey milliy ta'lim universiteti
Cheng
Kung milliy universiteti
Gonkong universiteti
Singapur
Xitoy
Gretsiya
6
19
Monash universiteti
Kanada
Edith Cowan universiteti
7
5
Xitoy
AQSH
Avstraliya
6
Milliy markaziy
universiteti Tayvan
milliy universiteti Milliy Tayvan fan va texnologiya
universiteti Nanyang texnologik universiteti Gent universiteti Korkit Ata
Qizilo‘rda universiteti Rosetta Stone Inc.
Braziliya
7
21
Ispaniya
Istanbul universiteti
5
Qozog'iston
Xitoy
Xalqaro
Ellin universiteti
kurka
6
7
Konkordiya universiteti
SL Boateng va boshqalar.
Milliy Pingtung Fan va Texnologiya Universiteti
11
Xitoy
6
Maqolalar
jurnalning fan (predmet) kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili scopus.com resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi

|
jurnalning fan (predmet) kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili scopus.com resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi
|
bet | 205/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunjurnalning fan (predmet) kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili scopus.com resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi.
jurnalning turli predmetlar kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili OAK.uz resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi.
32). Qaysi universitet modulining funksiyalari ta’lim xizmatlari va ilmiy izlanishlarni taqdim etish bilan cheklangan, ixtirolarni tijoratlashtirish talab qilinmagan?
Universitet-1.0
Universitet-2.0
Universitet-3.0
Universitet-5.0
40). Innovatsion infratuzilma —
ilmiy-tadqiqot faoliyatini moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
innovatsion faoliyatni moddiy-texnik, moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
ilmiy faoliyatni moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, axborot, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
ilmiy faoliyatni moliyaviy, tashkiliy-uslubiy, konsultativ va boshqa jihatdan ta’minlaydigan korxonalar, tashkilotlar, muassasalar, mulkchilikning istalgan shaklidagi ular birlashmalarining majmui.
41). Spin-offni amalga oshirishda kamida nechta tomon ishtirok etishadi?
4 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; tadbirkor; venchurli investor
5 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; tadbirkor; venchurli investor;hokimiyat.
5 ta, ya’ni: ITT / universitet; tadbirkor; mahalliy hokmiyat; bank; soliq organi.
3 ta, ya’ni: ixtirochi-olim; ITT / universitet; hokimiyat; venchurli investor
42). Kvartil (chorak) Q — bu
badiiy jurnallarning sitatalanganlik darajasini, ya’ni jurnalga ilmiy hamjamiyat tomonidan bo‘lgan talabni aks ettiruvchi bibliometrik ko‘rsatkichlarni aniqlovchi kategoriya.
texnik jurnallarning sitatalanganlik darajasini, ya’ni jurnalga ilmiy hamjamiyat tomonidan bo‘lgan talabni aks ettiruvchi bibliometrik ko‘rsatkichlarni aniqlovchi kategoriya.
siyosiy jurnallarning sitatalanganlik darajasini, ya’ni jurnalga ilmiy hamjamiyat tomonidan bo‘lgan talabni aks ettiruvchi bibliometrik ko‘rsatkichlarni aniqlovchi kategoriya.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
jurnalning fan (predmet) kategoriyasidagi pozitsiyasi. Jurnal protsentili scopus.com resurs bazasi bo‘yicha aniqlanadi
|
Namunaviy topshiriqlar - Оптималлаштирилган ўқув дастури

Namunaviy topshiriqlar
Olma, uzum, anor, behi kabi mevalarni, momaqaymoq, binafsha, lolaqizg’aldoq kabi gullarni, shuningdek kapalak, ninachi, tillaqo’ng’iz, kabi hashorotlarni, qaldirg’och, sa’va kabi qushlarni o’ziga qarab alohida rasmini ishlash. 2-3 mevalardan tashkil topgan oddiy natyurmortlarning rasmini ishlash.
b) Naturaga qarab haykal ishlash (6 soat)
Naturaning (narsa, qush, hayvonlar) shakli, hajmi, tuzilishidagi o’ziga xos muhim tomonlarini ko’ra olish va ularni loy yoki plastilindan tasvirlash yuzasidan malakalarni mustahkamlash; loy va plastilin, stek bilan ishlashni yanada rivojlantirish; naturaning xarakterini nazarda tutib haykal ishlashning u yoki bu usulidan foydalanish, qo’l bilan paypaslash (butun bo’lakdagi loydan ortiqcha joylarini olib tashlash, ayrim bo’laklarni ulash) yuzasidan olingan malakalarni mustahkamlash.
Namunaviy topshiriqlar
O’yinchoq kosmonavt, qo’chqor, qo’y, turna, ot, xo’tik, ho’kiz kabilarning haykali va releflarini ishlash.
Kompozitsion faoliyat (18 soat)
Kompozitsiya mashg’ulotlarining vazifalari quyidagilardan iborat:
a) Rangtasvir kompozitsiyasi (6 soat)
Turli ko’rinish va voqealarni tasvirlaganda obraz va ob’yektlarni bo’rttirib ko’rsatish uchun ranglardan o’rinli foydalanish; hayvon va odamlarning holatlarini ifodali tasvirlay olish; bir narsani ikkinchisi panalab turgan holda tasvirlash; mazmunli rasmlarda planlikni tasvirlashga oid olingan bilimlarni yanada mustahkamlash; mazmunli rasmlardagi ob’yektlarni o’lchov nisbatlarini to’g’ri olish; undagi asosiy va ikkinchi darajali ob’yektlarni ajratib ko’rsatish malakalarini mustahkamlash; o’quvchilarni axloqiy jihatdan tarbiyalashga ko’maklashish.
|
O‘rganilayotgan obyektlar va jarayonlarni hissiy idrok etish qonuniyatlarini hisobga olish zarurligini anglatadi

|
O‘rganilayotgan obyektlar va jarayonlarni hissiy idrok etish qonuniyatlarini hisobga olish zarurligini anglatadi
|
bet | 203/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunO‘rganilayotgan obyektlar va jarayonlarni hissiy idrok etish qonuniyatlarini hisobga olish zarurligini anglatadi.
Raqamli ta’lim resurslari yordamida muayyan harakatlarning takrorlanishini tashkil qilish, individual o‘quv topshiriqlarining o‘zgaruvchanligini oshirish mumkin bo‘ladi.
O‘quv jarayoni faolligini oshirish uchun RTR turli xil o‘quv vaziyatlarini yaratishi, turli xil savollarni shakllantirishi, talabaga u yoki bu ta’lim trayektoriyasini tanlash imkoniyatini, hodisalarning borishini nazorat qilish qobiliyatini ta’minlashi kerak.
Talabalar tomonidan o‘rganilayotgan fan sohasidagi ma’lum bir bilim tizimini izchil o‘zlashtirish zaruratidir.
22). Ma’lumotlar bazasini boshqarish tizimlari (MBBT) – ...
... murakkab tuzilishga ega bo‘lgan ma’lumotlar bilan ishlash uchun mo‘ljallangan bo‘lib, ular ma’lumotlar bazasini yaratish, uni dastlabki ma’lumotlar bilan to‘ldirish, keyinchalik ma’lumotlarni to‘ldirish va o‘zgartirish, shuningdek ma’lumotlar bazalarida qidirishni tashkil qilish uchun xizmat qiladi.
... murakkab hisob-kitoblarni avtomatlashtirish talabaning diqqatini o‘rganilayotgan hodisa yoki jarayonning mohiyatini tushunishga qaratish imkonini beradi.
... o‘quv videolarini yaratish, audio va video ma’lumotlar bilan ishlash, videolarni tahrirlash va ko‘rish uchun mo‘ljallangan.
... turli manbalardan ovoz yozish, musiqani tahrirlash, raqs mikslarini yaratish, audio treklarni yozib olish va ijro etish imkonini beradi.
23). Raqamli ta’lim jarayonining Hamkorlikda o‘rganish tamoyili – ...
ta’limni hayot bilan bog‘lashning an’anaviy didaktik tamoyili bilan bevosita bog‘liq bo‘lib, aniq maqsad va aniq natijalarni belgilashni talab qiladi.
mavjudlik, tizimlilik va izchillik didaktik tamoyili bilan bog‘liq bo‘lib, murakkablikni oshirish prinsipi izchil o‘tishni o‘z ichiga oladi: oddiydan murakkabga va murakkabdan oddiyga, umumiydan xususiyga va xususiydan umumiyga, individualdan guruhga va guruhdan individual va boshqa ta’lim jarayonlarini nazarda tutadi.
o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi faol ko‘p tomonlama – real va tarmoqli aloqa asosida o‘quv jarayonini qurishni talab qiladi hamda tarmoqni o‘rganishning guruh shakllaridan foydalanishni o‘z ichiga oladi.
individual ta’lim strategiyasini yaratish uchun ortiqcha axborot resurslarini talab qiladi. Bunday ortiqchalik tarmoq ta’lim resursi – yagona axborot ta’lim muhiti yordamida amalga oshirilishi mumkin.
24). Udacity notijorat MOOCga kim asos solgan?
Stenford professori Devid Stavens
Massachuset texnologiya instituti professori Stiven Douns
|
| |
Ijtimoiy munosabatlarni huquqiy tartibga solish konsepsiyasini ishlab chiqish

|
Ijtimoiy munosabatlarni huquqiy tartibga solish konsepsiyasini ishlab chiqish
|
bet | 202/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunIjtimoiy munosabatlarni huquqiy tartibga solish konsepsiyasini ishlab chiqish
O‘zbekiston Respublikasi qonunchiligini rivojlantirish konsepsiyasini ishlab chiqish
Sohalarda “tartibga solish yuki”ni kamaytirish konsepsiyasini ishlab chiqish
5). Inson kapitali nima?
o‘z egasiga daromad keltirish xususiyatiga ega bo‘lgan jami vositalar va mablag‘lar; yangi qiymat keltiruvchi, o‘zini o‘zi ko‘paytiruvchi qiymat
ishlab chiqarish vositalari ko‘rinishidagi ishga qo‘yilgan, ishlab turgan daromad manbai
bu odamning mehnatni iqtisodiy qiymatini oshiradigan tarzda bajarishi uchun yordam beradigan bilim, ko‘nikma, tajriba va ijtimoiy fazilatlar yig‘indisi
sarflanadigan pul vositalarini ifoda etadi
7). Ta’lim-tarbiyaning interaktiv usullarini qo‘llash orqali qaysi ta‘lim muassasasini ma’naviyat va ma’rifat, madaniyat o‘chog‘iga aylantirish nazarda tutilgan?
professional ta‘lim muassasalarini
maktablarni
Oliy ta‘lim muassasalarini
8). Davlat organlarida ish yurituvini raqamlashtirish orqali ma’muriy tartib-taomillarni optimallashtirish va boshqaruv jarayonini avtomatlashtirish qaysi loyiha asosida amalga oshirish belgilangan?
“Fuqarolarning raqamli pasporti” loyihasi
"Raqamli parlament" loyihasi
“Elektron hukumat” lloyihasi
“Raqamli idora” loyihasi
12). Ijtimoiy reabilitatsiyaga muhtoj bo‘lgan bolalarni (shaxslarni) o‘qitish va tarbiyalashga sharoitlar yaratiladimi?
Ozodlikdan mahrum qilish tariqasidagi jazoni o‘tash muassasalarida saqlanayotgan shaxslarning ta’lim olish huquqidan mahrum bo‘ladi.
Ozodlikdan mahrum qilish tariqasidagi jazoni o‘tash muassasalarida saqlanayotgan shaxslarning mustaqil bilim olishga sharoitlar yaratiladi.
Qonun hujjatlarida bunday holat ko‘zda tutilmagan
Alohida sharoitlarda o‘qitish va tarbiyalanishga muhtoj bo‘lgan bolalar (shaxslar) uchun ularning ta’lim olishini, kasbiy tayyorgarligini va ijtimoiy reabilitatsiya qilinishini ta’minlaydigan ixtisoslashtirilgan o‘quv-tarbiya muassasalari tashkil etiladi. Ozodlikdan mahrum qilish tarzida jazoni ijro etish muassasalarida saqlanayotgan bolalarning (shaxslarning) ta’lim olishi, tarbiyalanishi va mustaqil ta’lim olishi uchun sharoitlar yaratiladi.
21). Raqamli ta’lim resurslarini ishlab chiqishda Ko‘rgazmalilik didaktik talabi to‘g‘ri keltirilgan qatorni belgilang.
|
| |
Yopiq turdagi kasaba uyushmalari - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

Yopiq turdagi kasaba uyushmalari ish haqi darajasini oshirish uchun ishchi
kuchi taklifini qisqartirishga harakat qiladilar. Bu ko’proq ma’lum kasb egalari,
masalan, duradgorlar, g’isht teruvchilar, elektr payvandchilar kabilarni o’ziga
birlashtiruvchi sex kasaba uyushmalari tarzida tashkil etiladi. sex kasaba uyushmalari
ish beruvchilarni faqat mazkur kasaba uyushmasiga a’zo bo’lgan ishchilarni yollashga
majbur etib, shu orqali ishchi kuchi taklifi ustidan nazorat o’rnatadilar. Zarur holda
kasaba uyushmasiga a’zolikni qisqartirish orqali ishchi kuchi taklifini sun’iy yo’l bilan
qisqartiradilar. Bunda ular quyidagi yo’llardan foydalanishlari mumkin:
- o’qitish, kasbga tayyorlash muddatini cho’zish;
- kasaba uyushmasiga a’zo bo’lish badallarini oshirish;
- yangi a’zolarni qabul qilishni cheklash yoki umuman taqiqlash va boshqalar.
Bu tadbirlar asosida ishchi kuchi taklifini qisqartirish hamda ish haqi darajasini
oshirish jarayonini quyidagi chizma orqali ko’rish mumkin (12.1-chizma).
Chizmadan ko’rinadiki, kasaba uyushmalari ishchi kuchi taklifini S
1
S
1
dan S
2
S
2
ga qadar qisqartirish orqali ish haqi darajasini W
1
dan W
2
ga qadar oshirishga
erishadilar. Biroq, ishchi kuchi taklifining pasayishi yollangan ishchilar sonining Q
1
dan Q
2
ga qadar qisqarishiga olib keladi.
Aksariyat kasaba uyushmalari o’z a’zolari sonini cheklashga harakat qilmaydilar.
Aksincha, ular barcha mavjud yoki keyinchalik yollanuvchi ishchilarni birlashtirishga
harakat
qiladilar. Bu
ochiq turdagi yoki tarmoq kasaba uyushmalari uchun xos
253
bo’lib, tarmoqdagi barcha ishchilarni, ularning malakasidan qat’iy nazar, o’z saflariga
a’zo bo’lishiga intiladilar. Bu o’rinda, agar kasaba uyushmasi a’zolari faqat malakali
mutaxassislardan tarkib topsa, uni yopiq tarzda tashkil etish ham mumkin bo’ladi.
Xeksher-Olin-Samuelson modeli - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

508
Agar mamlakat faqat qandaydir bitta omil bilan yetarli darajada ta’minlangan bo’lsa,
bu mamlakatda shunday omil sig’imi katta bo’lgan tovarlarni ishlab chiqarish arzonga
tushadi. Bu mamlakat uchun ularni ishlab chiqarish va eksport qilish nisbatan foydali
hisoblanadi.
Xalqaro ixtisoslashuvning qonuniyatlarini yanada chuqurroq tushunish qiyosiy
xarajatlar tahlili asosida ko’p omilli andoza tuzishga olib keldiki, unda tovarlar
harakati bilan birga ishlab chiqarish omillarining davlatlararo erkin harakati
imkoniyatlari hisobga olindi. O’tkazilgan tadqiqotlarda nafaqat tarmoqlararo, balki
tarmoqlar ichida va mintaqa o’rtasidagi ixtisoslashuvning qonuniyatlari,
mamlakatning material, kapital, mehnat va fan sig’imli tovarlarga ixtisoslashuv
sabablari ochib berildi. Ixtisoslashuvga fan va texnika taraqqiyoti hamda texnologik
o’zgarishlar sur’ati va tavsifi ta’sirining xususiyatlari aniqlandi.
1954 yili amerikalik iqtisodchi V.Leontevning maqolasi e’lon qilinib, unda o’sha
davrda kapital ortiqchaligiga ega bo’lgan mamlakat hisoblanuvchi AQSH eksporti va
importida mehnat va kapital to’liq sarfining hisob-kitobi asosida Xeksher-Olin
nazariyasini tekshirishga urinib ko’rilgan. Bunda AQSH kapital sig’imi yuqori bo’lgan
tovarlarni eksport qilib, mehnat sig’imi yuqori bo’lgan tovarlarni esa import qilishi
taxmin qilinar edi. Natija teskari bo’lib chiqib,
-jadval - O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti

261
Uzum
ming tonna 880,3
791,0
89,9
Go’sht
ming tonna 1208,6
1287,9
106,6
Sut
ming tonna 5097,4
5426,3
106,5
Tuxum
mln. dona
2214,7
2429,0
109,7
Manba: O’zbekiston Respublikasi Davlat statistika qo’mitasi ma’lumotlari.
Yerga egalik jismoniy va huquqiy shaxslarning ma’lum yer uchastkasiga
tarixan tarkib topgan asoslardagi yoki qonun hujjatlarida belgilangan tartibdagi
egalik huquqini tan olishini bildiradi. Ye
rga egalik deganda avvalo yerga bo’lgan
mulkchilik huquqi va uni iqtisodiy jihatdan realizatsiya qilish ko’zda tutiladi. Yerga
egalikni yeri bo’lgan mulkdor (bizda davlat) amalga oshiradi. O’zbekiston
Respublikasining yer kodeksida ta’kidlanganidek «Er uchastkalari yuridik va jismoniy
shaxslarga doimiy va muddatli egalik qilish hamda ulardan foydalanish uchun berilishi
mumkin»
1
.