Guruh - Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika...

|
Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika va psixologiya
|
bet | 64/81 | Sana | 02.06.2024 | Hajmi | 0,66 Mb. | | #259249 |
Bog'liq portal.guldu.uz-R I V O J L A N I S H P S I X O L O G IY A S I V A P E D A G O G I K - P S I X O L O G I Y AGuruhlarda ishlash qoidasi
Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o‘zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga mas’uliyat bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo‘lsa, albatta murojaat qiling.
Agar sizdan yordam so‘rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Aniq tushunmog‘imiz lozim:
Boshqalarga o‘rgatish orqali o‘zimiz o‘rganamiz;
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho‘kib ketamiz.
-ilova
Seminar mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi
Mavzu:L.S.Vigotskiyning tarixiy-madaniy rivojlanish nazariyasi. D.B.Elkonin va rivojlanishni harakatga keltiruvchi kuchlar. Yosh rivojlanishini davrlashtirish.
1.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg‘ulot vaqti-2 soat
|
Talabalar soni: 20 – 30 gacha
|
Mashg‘ulot shakli
|
Mavzu bo‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan seminar
|
Seminar mashg‘ulot rejasi
|
1.Oliy psixik funksiyalarning namoyon bo’lishi va rivojlanishi.
2.SHaxs psixik rivojlanishining o’ziga xos muammosi. 3.Inson psixik rivojlanishini tadqiq qilishning adekvat metodlari muammosi
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: L.S.Vigotskiyning nazariyasi bo‘yicha olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash; L.S.Vigotskiy konsepsiyasining hozirgi kundagi ahamiyatini tahlil qilish orqali talabalarda kasbiy dunyoqarashni tarbiyalash; seminarda talabalarning faolligini ta’minlash.
|
Pedagogik vazifalar:
1. Oliy psixik funksiyalarning namoyon bo’lishi va rivojlanishi muammosi mohiyatini tahlil qilish hamda konspektlashtirish.
2. SHaxs psixik rivojlanishining o’ziga xos muammosiga doir qarashlarni izohlash hamda fikrlarni umumlashtirish.
3.Inson psixik rivojlanishini tadqiq qilishning adekvat metodlar muammosini bayon etishda shaxsiy fikrni keltirilishiga e’tibor qaratish, talabalarning fikrlarini yo‘naltirish va umumlashtirish.
|
O‘quv faoliyati natijalari:
1. Oliy psixik funksiyalarning namoyon bo’lishi va rivojlanishi muammosi yuzasidan bilim, ko‘nikma, malakalar tarkib toptiriladi.
2. SHaxs psixik rivojlanishining o’ziga xos muammosiga doir qarashlarni tahlil qilish hamda hozirgi kun bilan bog‘lash malakalari shakllantirildi.
3.Inson psixik rivojlanishini tadqiq qilishning adekvat metodlar muammosi yuzasidan shaxsiy fikrlarini keltiradilar va kasbiy dunyoqarash shakllanadi.
|
Ta’lim berish usullari
|
“FSMU” uslubi, “Konseptual jadval” grafik organayzeri
|
Ta’lim berish shakllari
|
Jamoa bo‘lib ishlash
|
Ta’lim berish vositalari
|
Kompter texnologiyasi (“Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya” fanidan elektron o‘quv-uslubiy majmua), slaydlar
|
Ta’lim berish sharoiti
|
Texnik ta’minlangan, gurhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
|
Nazorat va baholash
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob
|
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Bilim sohasi: 100000- gumanitar fanlar Ta’lim sohasi: 110000 –Pedagogika Ta’lim yo’nalishi: 5110900- pedagogika va psixologiya
|