Schon in der Antike beschäftigten sich die Naturwissenschaftler und Forscher mit der Erklärung der Natur. Ihre Überlegungen führten zwangsläufig zur Frage nach dem Aufbau der Stoffe

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Schon in der Antike beschäftigten sich die Naturwissenschaftler und Forscher mit der Erklärung der Natur. Ihre Überlegungen führten zwangsläufig zur Frage nach dem Aufbau der Stoffe
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bet | 1/4 | Sana | 07.05.2021 | Hajmi | 3,99 Mb. | | #14365 |
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http://www.ltam.lu/chimie/orbitalmodelle.doc
tom- und Orbitalmodelle
Atommodelle
Schon in der Antike beschäftigten sich die Naturwissenschaftler und Forscher mit der Erklärung der Natur. Ihre Überlegungen führten zwangsläufig zur Frage nach dem Aufbau der Stoffe. Frühe Vorstellungen der Stoffe entwickelte der griechische Naturwissenschaftler Demokrit. Für ihn ist die Materie aus kleinsten nicht weiter teilbaren Bausteinen aufgebaut. Er nannte sie Atome. Im 19. Jahrhundert griff der englische Naturwissenschaftler Dalton diese Vorstellung wieder auf. Nach seiner Überzeugung waren Atome elastische Kugeln, die eine bestimmte Masse besitzen.
1911 führte Ernest Rutherford ein bahnbrechendes Experiment durch. Er benutzte eine radioaktive Quelle, die Alpha-Teilchen aussendet. Das Auftreffen der Alpha-Teilchen konnte auf einem Leuchtschirm registriert werden. Dann brachte Rutherford eine extrem dünne Goldfolie in den Teilchenstrom. Wären Atome massive Kugeln müssten die Alpha-Teilchen überwiegend zurückgestreut werden. Das Gegenteil war der Fall: nur ein geringer Teil der Alpha-Teilchen wurde zurückgestreut. Dies war aber als würde man eine Granate auf Seidenpapier abfeuern und sie würde zurückprallen, sagte Rutherford.
Massive Kugeln sind Atome also auf gar keinen Fall. Sie besitzen vielmehr eine Atomhülle und einen vergleichsweise winzigen Kern. Im Kern konzentrieren sich Masse und positive Ladung. In der Hülle befinden sich die Elektronen. Sie sind negativ geladen.
Niels Bohr setzte 1913 einen weiteren Meilenstein. Nach seiner Theorie umkreisen Elektronen den Atomkern auf festen Bahnen, so wie Planeten ein Zentralgestirn: er nannte seine Theorie „das Planetenmodell der Atome“.
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Ernest Rutherford (NZ, 1871-1937)
Die meisten Alphateilchen durchqueren die Goldfolie ohne abgelenkt zu werden.
Einige prallen zurück.
Andere werden abgelenkt.
Niels Bohr (Däne, 1885-1962)
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Welle-Teilchen-Dualismus
2.1. Das Elektron als Teilchen:
Bohr ging davon aus, dass die Anziehung durch den Kern einerseits und die nach aussen wirkende Fliehkraft andererseits die Elektronen auf ihren Bahnen halten. Dazu müssen auch die Elektronen eine bestimmte Masse haben. Wie lässt sich die Masse der Elektronen nachweisen?
Eine Kathode erzeugt einen Elektronenstrahl. Er breitet sich in der luftleeren Röhre aus und treibt das Flügelrad an. Dazu ein Modellversuch: Sandkörner bewegen ein Flügelrad. Vergleichbar mit den Sandkörnern können in der luftleeren Röhre nur die Elektronen die Bewegungen des Flügelrades hervorrufen. Also müssen sie eine gewisse Masse besitzen. Dieser Versuch zeigt das Teilchenverhalten der Elektronen.
http://www.ltam.lu/chimie/ElektronTeilchen.html
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Elektronen rufen die Bewegung des Flügelrads hervor.
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2.2. Das Elektron als Welle:
Elektronen sind geladene Teilchen bestimmter Masse. Nach Bohr bewegen sie sich auf festgelegten Bahnen um den Atomkern. Aber nach den Gesetzen der klassischen Physik erzeugen geladene Teilchen, die sich auf einer kreisförmigen Bahn, bewegen elektromagnetische Strahlung. Deren Energie müsste den Elektronen verloren gehen und sie müssten auf einer Spiralbahn in den Kern stürzen. Das Modell von Bohr und die Gesetze der klassischen Physik sind nicht miteinander zu vereinbaren. Oder sind die Elektronen nur nicht richtig beschrieben?
Theoretische Untersuchungen von de Broglie 1924 legten nahe, dass Elektronen und Wellen ähnliche Eigenschaften haben könnten.
Zwei Erreger erzeugen Wasserwellen. Die Wasserwellen überlagern sich in einem bestimmten Bereich und bilden ein charakteristisches Muster: ein Interferenzmuster. Wie entstehen solche Interferenzen? Ein Versuch aus der Akustik verschafft Klarheit: Treffen 2 Wellen aufeinander so können sich die Wellenbäuche entweder addieren oder gegenseitig auslöschen.
Zwischen diesen Extremen sind alle Übergangsformen möglich. Gibt es Interferenz auch bei Elektronen?
(Abb. 1) Eine Kathode erzeugt einen Elektronenstrahl. Dieser wird mithilfe eines Strahlenteilers zerlegt. Die Elektronen treffen auf einen Leuchtschirm. So kann man das entstehende Elektronenmuster direkt beobachten. Wo viele Elektronen auftreffen leuchtet der Schirm hell auf. In der Mitte im Gebiet des Strahlenteilers treffen keine Elektronen auf: der Schirm bleibt dunkel. Legt man an den Teiler eine positive Ladung an, werden die Elektronen abgelenkt. So sehr, dass sich die Strahlen in einem bestimmten Bereich überlagern. Auf dem Leuchtschirm kann man dies beobachten. Zu erwarten wäre: der Überlagerungsbereich müsste sich einheitlich und deutlich heller als die Randgebiete zeigen, wegen der hohen Elektronendichte. Tatsächlich entsteht ein Streifenmuster.
Die Vermutung liegt nahe: hier findet ähnlich wie bei den Wasserwellen Auslöschung durch Interferenz statt. Elektronen können als Teilchen und als Welle beschrieben werden: Welle-Teilchen-Dualismus.
http://www.ltam.lu/chimie/ElektronWelle.html
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Louis de Broglie (F, 1892-1987)
De Broglie bestimmte die Wellenlänge beweglicher Teilchen mit
(Wellenlänge Lambda ist gleich Plancksches Wirkungsquantum h durch Impuls p des Teilchens)
(Abb. 1)
Interferenzmuster
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Stehende Wellen
Stehende Wellen können mithilfe eines Gummibandes, das mittels eines Motors bewegt wird, veranschaulicht werden.
Erhöht man die Geschwindigkeit des Motor, so ändert sich die Schwingung des Bandes. Die Folge: die Wellenlänge verkürzt sich. Wieder entsteht eine eindimensionale Welle: 2 Bäuche und ein Knoten.
Bei noch höheren Geschwindigkeiten entstehen Wellen mit noch mehr Bäuchen und Knoten.
Um zweidimensionale stehende Wellen sichtbar zu machen, versetzt man eine mit Sand bestreute Membrane in Schwingung. Der Sand sammelt sich bevorzugt an den nicht schwingenden Stellen. Diese entsprechen den Knoten.
Der Grundton wird erhöht und eine weitere kreisförmige Knotenlinie entsteht.
Mit zunehmender Tonhöhe bilden sich stehende Wellen mit mehreren Knotenlinien mit unterschiedlichen Formen.
Aus den Arbeiten von Erwin Schrödinger, Werner Heisenberg und Paul Dirac entwickelte sich 1925 eine Theorie zur richtigen Beschreibung der Elektronen. Eine komplizierte mathematische Gleichung, die Schrödinger Gleichung, beschreibt das Verhalten von Elektronen als dreidimensionale stehende Wellen.
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Paul Dirac (GB, 1902-1984)
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4) Heisenbergs Unschärferelation
Werner Heisenberg (1901 - 1976) benutzte das Teilchenmodell der Elektronen und konnte nachweisen, dass es prinzipiell unmöglich ist, gleichzeitig den Ort und die Geschwindigkeit eines Elektrons genau zu bestimmen. Man spricht von der Heisenbergschen Unschärferelation:
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m: Masse (konstant)
h: Planck-Konstante
x: Positionsfehler
v: Geschwindigkeitsfehler
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Falls x sehr klein ist (geringer Positionsfehler)
dann wird v sehr groß.
Falls v sehr klein ist (geringer Geschwindigkeitsfehler)
dann wird x sehr groß.
Wenn man die Geschwindigkeit des Elektrons sehr genau bestimmt, dann kann man den Aufenthaltsort nur noch sehr grob einschätzen. Bestimmt man dagegen den Aufenthaltsort des Elektrons sehr genau, dann ist es unmöglich die Geschwindigkeit des Elektrons genau zu ermitteln!
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Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Schon in der Antike beschäftigten sich die Naturwissenschaftler und Forscher mit der Erklärung der Natur. Ihre Überlegungen führten zwangsläufig zur Frage nach dem Aufbau der Stoffe
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