nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
-jadval
1 m3 hajmdagi don massasi og‘irligi va g ‘ovakligi

m assasining issiqlik o ‘tkazish koeffitsenti 0,13-0,2V t (m K)
oralig‘ida b o ‘ladi. Issiqlik o ‘tkazish koeffitsenti don m assasining
nam ligiga paralel ravishda b o g iiq . K uzatishlardan m alum b o ig a n k i
don m assasida nam likni ortishi issiqlik o ‘tkazishjadalligi kuzatilgan.
M asalan 10% nam lika nisbatan 38 % nam likda issiqlik o ‘tkazish
ikki barobarga oshganligi aniqlangan.
H a ro ra t o‘tkazuvchanIik
koeffitsienti m ahsulotlarda harorat
o ‘zgarishining tezligi uning issiq inertsiya xususiyatlarini bildiradi.
D on uyumi ju d a past harorat o ‘tkazuvchanligi xususiyatiga,
y a ’ni yuqori issiq inertsiyasiga egadir. D on uyum larining harorat
o ‘tkazuvchanlik koeffitsienti pastligining ijobiy aham iyati shundaki,
saqlash uchun yaxshi rejim tashkil etilgan om borlarda yilning issiq
m uddatida ham don uyumida quyi harorat saqlanadi. A ksincha
uning salbiy tom oni shundaki, fiziologik jarayonlam i qulay sharoit
natijasida ajraladigan issiqlik don uyum larida o ‘rnashib qolishi va
uning o ‘z-o ‘zidan qizishini yuzaga keltirishi mumkin.
Don uyum ining kichik harorat o ‘tkazuvchanligiga b o g iiq holda,
om borxonalam ing markaziy qism ida joylashgan, y a ’ni yuqorigi
qatlamdan, pol va devorlardan yiroq b o ig a n donlar uzoq vaqt
o ‘zining dastlabki haroratini saqlab qoladi. M asalan, donni kuzning
iliq kunlarida sovitm asdan, ham da sovuq kunlar boshlanm asdan
om borxonaga joylashtirilsa, uning o ‘rta qatlam larida dastlabki,
y a ’ni don joylashtirilgan vaqtdagi iliq harorat uzoq vaqt saqlanadi.
Aksincha, quyi haroratga ega b o ig a n don uyumi esa issiq kunlarda
ham o ‘zining past haroratini saqlab qoladi.
Badiiy-ijodiy faoliyat - Kirish dаsturning mаqsаdi

|
Kirish dаsturning mаqsаdi Pdf ko'rish
|
bet | 14/16 | Sana | 13.01.2024 | Hajmi | 261,79 Kb. | | #136537 |
Bog'liq Kirish dàsturning màqsàdiBadiiy-ijodiy faoliyat
Estalik sovg’alari yasash va bezatish. Ilm fan va tabiat markazi uchun
ko`rgazmalar tayyorlash. Iplar va rangli lentalar yordamida turli o`yinchoqlar va
buyumlar yasash. Loy va plastilindan ijodiy ishlar bajarish. Munchoqlar yordamida
kompozitsiyalar tayyorlash. Qiziqarli ertak kitobchalar tayyorlash. Qog`ozga turli
bo`yash usullaridan foydalanib rang berishQog`ozni buklash yo`li bilan
o`yinchoqlar yasash. Qog’oz va karton turlari, Qog’oz va kartondan trafart,
shablon va muxr tayyorlash texnikasi. Qogoz va salfetkalar yordamida gullar
yasash. Qurish va konstruktorlash markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash. Syujetli
rolli o`yinlar va drammalashtirish markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash. Tabiiy
va tashlandiq materiallardan ijodiy ishlar bajarish. Tadbirlar uchun bezaklar
tayyorlash. Til va nutq markazi uchun ko`rgazmalar tayyorlash. Turli applikatsiya
usullarida ijodiy ish bajarish.
Bolalar adabiyoti va ifodali o`qish
A.Navoiy ijodi. A.S.Pushkin-mashhur rus ertakchisi. Abdulla Avloniyning
ijodi. Adabiyot – sa’nat turi sifatida. Aka-uka Yakub va Vilgelm Grimmlar
ertaklari. Bolalar adabiyoti fani va uning maqsad, vazifalari Ertak va uning mavzu
jixatdan turlari. H.K.Andersen ertaklari. Ifodali o`qish-ijodiy faoliyat jarayonidir.
Jahon bolalar adabiyoti. Jahon xalq ertaklari. K.I.Chukovskiy ijodi. Maktabgacha
ta’lim tashkilotlarida xalq og’zaki ijodi janrlari bilan tanishtirish. Maktabgacha
ta’lim yoshdagi bolalar kitobxonligi. O`zbek bolalar shoirlar. O`zbekiston
Respulikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan
Davlat talablarini o`rganish. O’zbek bolalar adabiyoti. O’zbek xalq ertaklari. Rus
bolalar adabiyoti. Rus xalq ertaklari. S.Ya.Marshak ijodi. Sh.Perro ertaklari. Turli
janrdagi asarlarni ifodali o`qish va hikoya qilish.
|
| |
Ekologik ta’lim metodikasi

Inklyuziv va intеgrallashgan ta’lim asоslari
Inklyuziv o’quv jarayonini tashkil etish va qo’llab-quvvatlash texnologiyalari.
Inklyuziv ta’lim istqbоllari (Jil’ Van dеn Bryul’). Inklyuziv ta’lim
siyosatining
jahоn miqyosida nazariy va amaliy jihatdan. Inklyuziv ta’lim siyosatining jahоn
miqyosida nazariy va amaliy jihatdan qo’llab-quvvatlanishi. Inklyuziv ta’lim
siyosatining хalqarо huquqiy asоslari. Inklyuziv ta’lim asоslari, Inklyuziv ta’limga
kiritishning
asоsiy tamоyillari, Inklyuziv va maхsus ta’lim-muammо va
istiqbоllari, Intеgrallashga ta’lim asоslari, Intеgral ta’limning
zamоnaviy
mоdеllari: taхlil va tavsiyalar,Inklyuziv va intеgrallashgan ta’lim:o’хshashligi va
farqi, Inklyuziv ta’limining rivоjlanishining zamоnaviy bоsqichlari. Inklyuziv
ta’limning O’zbеkistоndagi huquqiy asоslari. Maktabgacha ta’lim yoshidagi sеnsоr
kamchiliklari bo’lgan bоlalar, harakat-tayanch azоlarida kamchiliklari bo’lgan
bоlalar, aqliy kamchiliklari bo’lgan bоlalar bilan inklyuziv ta’lim sharоitida
хamkоrlik qilish, Maktabgacha ta’lim yoshidagi bоlalar bilan inklyuziv ta’lim
sharоitida хamkоrlik qilish.
MTTda korrektsion ishlar - Kirish dаsturning mаqsаdi

MTTda jismoniy sog‘lomlashtirish ishlari
Jismoniy tarbiya mashg‘ulotini o‘tkazish. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida
yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini tashkil etish. Maktabgacha yoshdagi bolalarni
chiniqtirish. MTMda harakatli o‘yinlar. MTMda jismoniy tarbiya bayramlarini
tashkil etish. MTTda jismoniy mashqlarni asosiy turlarini o‘tkazish. MTTda
jismoniy sog‘lomlashtiruvchi mashqlar. MTTda o‘zbek milliy harakatli o’yinlarini
tashkil etish. MTTda sport elementi o‘yinlarini tashkil etish. Yozgi mujassam
mavzuni rejalashtirish Yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini uchun tahminiy kun
tartibini guruhlar bo‘yicha tahlil qilish.
Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi

yoshdagi bolalar faoliyatining psixologik xususiyatlari. О’yin faoliyatining
psixologik xususiyatlari. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim bеrish shakllari.
Mehnat faoliyatining bola psixik rivojlanishiga ta’siri. Maktabgacha yoshdagi
bolalarning psixik rivojlanish qonuniyatlari. Nutq. Bolalarda nutqning rivojlanishi.
Psixikaning nerv-fiziologik asoslari. Psixika va ong taraqqiyoti. Psixologiya
haqida tushuncha. Psixologiya fanining vazifalari, tarmoqlari. Qobiliyatlar.
Maktabgacha yoshdagi iqtidorli bolalar va ular bilan ishlash. Sezgilar. Bolalarda
sezgilarning rivojlanishi. Shaxs psixologiyasi. ”Mеn” obrazi va o’z-o’zini
baholash tizimining shakllanishi. Ilk yoshda bola shaxsining shakllanishi. Kichik
maktabgacha yoshda bola shaxsning shakllanishi. Katta maktabgacha yoshda bola
shaxsning shakllanishi. Shaxslararo munosabatlar psixologiyasi. MTTda
konfliktli holatlar va ularni hal etishda tarbiyachining o’rni. Tafakkur. Bolalarda
tafakkurning rivojlanishi. Temperament. Bolalar temperamenti. Xarakter. Bolalar
xarakter hislatlarining o`ziga xosligi. Xayol. Bolalar xayolining rivojlanishida
ertak va tasviriy faoliyatning o’rni. Xotira. Xotiraning bolalarda rivojlanishi.
Bolalarning musiqiy ta’limi

|
Bolalarning musiqiy ta’limiBog'liq Kirish dàsturning màqsàdiBolalarning musiqiy ta’limi
Bolalar musiqa cholg’u asboblarida ijroga o’rgatish, Dirijyorlik harakatlari,
Jahon kompozitorlari, Kuylash faoliyati, Maqom san’ati tarixi, MTT va oilada
musiqa tarbiyasining maqsad va vazifalari, MTTda bayram ertaliklarini tashkil
etish, Musiqada alteratsiya belgilari va ladlar. Musiqada tovushni uzaytiruvchi
belgilar va dinamik belgilar. Musiqiy didaktik o’yinlar. Musiqiy ritmik harakat
faoliyati. Nota. Notalarning nota chizig’ida joylashuvi. O’zbek kompozitorlari.
O’zbek xalq cholg’u asboblari tarixi. O’zbek xalq musiqa ijodiyoti va milliy
kuylari. O’zbek xalq musiqasining ommaviy janrlari. Opera va balet san’ati.
Tovush va tovushqator, registr. O’zbek xalq cholg’ulari orkestri.
Bolalar nutqini oʼstirish
Bolalar nutqida uchraydigan morfologik va sintaktik xatolar hamda ularning
sabablari. Bolalarni monolog nutqqa o’rgatish bo’yicha ish mazmuni va vazifalari.
Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda axborot texnologiyasidan
foydalanish. Bolalarni badiiy adabiyot bilan tanishtirishda MTT tarbiyachisi oldida
turgan vazifalar. Bolalarni hikoya qilishga o’rgatish bo`yicha didaktik o`yinlar
o`tkazish. Bolalarni o’z tajribalaridan (xotiradan) hikoya qilib berishga o’rgatish.
Bolalarni rasmga qarab hikoya qilishga o’rgatish. Grammatik nutqni shakllantirish
uchun mashqlar va didaktik o`yinlar o`tkazish. Ikki yoshgacha bo’lgan bolalar
nutqini rivojlantirishning o’ziga xos xususiyatlari. Ilk yoshdagi bolalar nutqini
rivojlantishda ta’limiy o’yin va mashg’ulotlarga qo`yilgan talablar. Maktabgacha
ta’lim yoshidagi bolalarni har tomonlama tarbiyalashda ona tilining ahamiyati.
MTTda bolalar nutqini rivojlantirish ta’lim jarayoning manitoringi. O’yinchoq va
predmetlarga qarab hikoya qilishga o’rgatish. Tarbiyachi nutqiga qo’yiladigan
pedagogik talablar. Tovush, bo’g’in, so’zva gap terminlari bilan tanishtirish.
|
| |
Davlat talablari va MTT - Kirish dаsturning mаqsаdi

Defektologiya asoslari
Daun sindromi kasalligi. Daun sindromiga chalingan bolalar rivojlanish
xususiyatlari, Daun sindromiga chalingan bolalarga ilk pedagogik yordam.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentli yondoshuv.
Defektologiyaning predmeti, maqsadi va vazifalari. Yordamga muxtoj bolalar
toifalari, O’zbekistonda alohida yordamga muxtoj bolalarni maktabgacha ta’lim
tashkilotlariga saralash. Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar. Eshitishida nuqsoni
bo’lgan bolalar rivojlanish xususiyatlari, Maktabgacha ta’lim yoshidagi eshitishida
nuqsoni bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiya berish. Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar,
Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar rivojlanish xususiyatlari, Maktabgacha ta’lim
yoshidagi ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiya berish. Nutq nuqsonlari
xaqida tushuncha, nutq nuqsonlarini kelib chiqish sabablari, Nutqning anatomo-
fiziologik mexanizmi, Nutq nuqsonlarini tasniflash, Og’ir nutq nuqsonlari,
Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiya
berish. Xarakat-tayanch a’zolarida nuqsoni bo’lgan bolalar, Bolalar serebral falaji,
xarakat-tayanch a’zolarining turli tug’ma va ortirilgan deformatsiyasi,
Maktabgacha ta’lim yoshidagi Xarakat-tayanch a’zolarida nuqsoni bo’lgan
bolalarga ta’lim-tarbiya berish.
Kirish dаsturning mаqsаdi - bet 2

Maktabgacha ta’lim metodikasi
Jismoniy yoki psixik nuqsonlari bo’lgan bolalar bilan nutq o’stirish
mashg’ulоtini metodikasi, rejalashtirish va o’tkazish. Jismoniy yoki psixik
nuqsonlari bo’lgan bolalarni bilan kun tartibini tashkil jismoniy yoki psixik
nuqsonlari bo’lgan bolalarni ni maktab ta’limiga tayyorlash mazmun-mохiyati.
Maktabgacha yoshdagi jismoniy yoki psixik nuqsonlari bo’lgan bolalar bilan
mehnat tarbiyasi. Maktabgacha yoshdagi jismoniy yoki psixik nuqsonlari bo’lgan
bolalar bilan olib boriladigan korreksion-tarbiyaviy ishlar. Maktabgacha yoshdagi
jismoniy yoki psixik nuqsonlari bo’lgan bolalarni ixtisoslashtirilgan maktabgacha
ta’lim tashkilotlariga saralash hamda ta’lim tarbiya jarayonida zamonaviy
pedagogik tehnologiyalarni qollash. Maktabgacha yoshdagi jismoniy yoki psixik
nuqsonlari bo’lgan bolalarni tabiat bilan tanishtirish va maktabgacha yoshdagi
eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni tevarak atrof bilan tanishtirish.
Maktabgacha ta`lim pedagogikasi
Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiya. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo`yiladigan davlat talablari va “ILK QADAM” davlat o`quv
dasturi. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi predmeti va uning vazifalari.
Maktabgacha ta’lim tizimiga oid Qonun va qarorlar. Maktabgacha ta’lim
tashkilotlari va maktab ishidagi hamkorlik. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va oila
o’rtasidagi hamkorlik. Maktabgacha yoshdagi bolalarga aqliy tarbiya berish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik tarbiya berish. Maktabgacha yoshdagi
bolalarga fuqarolik tarbiyasini berish. Maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy
tarbiya berish. Maktabgacha yoshdagi bolalarga mexnat tarbiyasini berish.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga sensor tarbiya berish. Maktabgacha yoshdagi
bolalarni axloqiy tarbiyalash. Maktabgacha yoshdagi bolalarni estetik tarbilash.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash. Maktabgacha yoshdagi
bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi. MTT tarbiyachining ish hujjatlari. O’yin bola
tarbiyasining muhim vositasi. O’zbekiston Respublikasida ta’lim tizimi.
Pedagoglik kasbi va uning kasbiy kompetensiyalari.
Bolalar jismoniy tarbiyasi

Bolalar jismoniy tarbiyasi “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturini jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush
tarzini shakllantirish sohasi kompetensiyalari bilan tanishtirish. Bolalar bilan
yakka tartibda ish olib 6ialogi va mustaqil harakat faoliyati. Bolalarni jismoniy
rivojlanishida “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan
Davlat talablari” sohalarini o‘rganish. Buyumlar va buyumlarsiz o‘tkaziladigan
umurivojlantiruvchi mashqlar. Irg‘itish va muvozanat saqlash mashqlarini turlari
va o‘rgatish uslubi. Jismoniy daqiqalarni ahamiyati va o‘tkazish uslubi. Jismoniy
tarbiya asosiy tushunchalari. Jismoniy tarbiyani maqsad va vazifalari. Katta va
tayyorlov guruhda ertalabki badantarbiya mashqlarini ishlanmasini tuzish va
o‘tkazish. Katta va tayyorlov guruhlarda harakatli o‘yinlarni o‘tkazish. Kichik va
o‘rta guruhlarda ertalabki badantarbiya mashqlarini ishlanmasini tuzish va
o‘tkazish. Kichik va o‘rta guruhlarda harakatli o‘yinlarni o‘tkazish. O‘ zbek milliy
harakatli o‘yinlarini kelib chiqish tarixi va ahamiyati. MTTda asosiy harakat
mashqlari. MTTda rivojlantiruvchi mashqlar.
Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish Asosiy matematik tushunchalar: son, kattalik, geometrik shakl, tevarak
atrofda mo`ljal olish, vaqtni chamalash. Arifmetik masalalar tuzish va yechish.
“Elementar matematik ko`nikmalar” bo`yicha rivojlanish xaritasi. Bolalarning
matematik tasavvurlarini rivojlantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
Bolalarning matematik tasavvurlarini rivojlantirishda qo’llaniladigan ko’rgazmali
materiallar. Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish maktab. Ilk
yoshdagi guruh bolalarida son-sanoq haqidagi matematik tasavvurlarni
shakllantirish. Katta guruh yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish. Katta guruh yoshidagi bolalarning son-sanoq
haqidagi matematik tasavvurlarini shakllantirish. Kichik guruh yoshidagi
bolalarning son-sanoq haqidagi matematik tasavvurlarini shakllantirish. Maktabga
tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni geometrik shakl haqidagi tasavvurlarini
shakllantirish. Maktabga tayyorlov guruhi bolalarining son-sanoq haqidagi
matematik tasavvurlarini shakllantirish.
Kirish dаsturning mаqsаdi

Kirish dаsturning mаqsаdi
Download
261,79 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/16
Sana
13.01.2024
Hajmi
261,79 Kb.
#136537
Download
261,79 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Kirish dаsturning mаqsаdi
Download
261,79 Kb.
Matnni ko'rish
TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR

TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 28.01.2022 yildagi PF-60-sonli
“2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning
taraqqiyot strategiyasi
to‘g‘risida” gi Farmoni. https://lex.uz/uz/docs/-5841063
2. E.G’oziyev. “Psixologiya” Darslik. “O’qituvchi” nashriyot-matbaa ijodiy
uyi. Toshkent-2008
3. S.X.Jalilova, S.M.Aripova. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi.
O’quv qo’llanma. Toshkent-2017
4. O’zbekiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha
yoshdagi bolalar
rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”. Toshkent-2018 yil
5. Першина Л.А. Возрастная психология. Учебное пособие для вузов. —
М.: Академический проект, 2020. 255 с.
6. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini
tashkil etish”. O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi.
Toshkent
shahar maktabgacha ta’lim Bosh boshqarmasi. Toshkent-2019.
7. D.D.Sharipova. "Valeologiya asoslari". Toshkent-2010.
8. F.Voxobova, Sh.B.Nabixanova, D.T. Karimova “Bola huquqlari,
shaxsga
yo`naltirilgan ta`lim, maktabgacha ta`limga qo`yiladigan davlat talablari hamda
“Bolajon” va “Bilimdon” dasturlari asosida pedagogic kollej o`qituvchilarini
o`qitish bo`yicha metodik qo`llanma. Toshkent-2015.
9. F.Voxobova, Sh.B.Nabixanova, D.T.Karimova “Maktabgacha yoshdagi bola
shaxsini rivojlantirishga yo`naltirilgan ta`lim asoslari”
pedagogika kolleji
o`quvchilari uchun o`quv qo`llanma. Toshkent-2015
10. M.X.Tadjiyeva. S.I.Xusanho‘jayeva “Maktabgacha tarbiya yoshidagi
bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi va metodikasi”. Qo‘llanma.
Moliya-
iqtisod. 2013y.
11. Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini mavzuviy
rejalashtirish. Tayyorlov guruhi L.Yestafeva, Sh. Nabihanova va boshqalar. T-2018
12. MTMlarining tarbiyalanuvchilari uchun rivojlantiruvchi o’yinlar majmuasi.
O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligi.
Respublika tashxis markazi
Toshkent-2013
13. Po’latova P. Maxsus pеdagogika (oligofrеnopеdagogika). T.: G’. G’ulom”,
2005
14. V.S Raхmanоva “Dеfеktоlоgiya asоslari”. Tоshkеnt. “Voris-nashriyoti”,
2012
15. L.R.Mo’minova,
M.Y.Ayupova,
X.J.Kalbayeva,
M.P.Hamidova,
Korreksion ishlar metodikasi, 2012
16. F.R.Qodirova “Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o`stirish”
O`zRXTB. MMXQTMORO`MM Toshkent-2011
17. Shomaxmudova R.Sh. Maxsus va inklyuziv ta’lim T., TDPU 2014
18. L.Mo’minova,
M.Ayupova,
D.Nurkeldieva,
X.Kalbaeva,
Maxsus
pedagogika. Noshir nashriyoti, 2017
19. O.A.Ibroximov.G’.M.Xudoyev. Musiqa tarixi. Toshkent -2018
20. P.Baratov, A.G’ofurov “Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi”
Toshkent-2017
21. O.Hasanboyeva. H.Jabborova. Z.Nodirova.
Tabiat bilan tanishtirish
metodikasi. T-Cho’lpon. 2013y.
22. Barakaev R. O’zbek bolalar adabiyoti va A.Avloniy ijodi. Fan nashriyoti.
2004y.
23. B.Jamilova. O‘zbek bolalar adabiyoti. O‘quv qoo‘llanma. Toshkent:
«Innovatsiya-Ziyo”, 2020. 276 bet.
24. R.R.Boqiyev, R.Yu. Mehmonov, D.K.Husnitdinova. Bolalar bog’chasida
kompyutеr savodxonligi. Kasb-hunar kollejlari uchun o‘quv qo‘llanma
Ikkinchi
nashr. Toshkent - 2017
25. A.G.Gadoyev, G.S.Oripova, "Bemorlarni uyda va shifoxonada parvarish
qilish." Toshkent. 2014
-rasm. Omuxta-yemlar omborxonalari

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.
1. Г. Боушанс «ЭффекШвнос1ь обрабо1ки и хранения зерна»
М.: Колос, 1983.
2. М .А Телеm ratoр.
«06pa6otKa
и хранение зерна» М.: Колос,
1984.
3. J1.A. Трисвя^кий «Хранения зерна» М-1986Й.
4. Л.А. Трисвя1:ский, И.С.ИМилов. “Товароведение зерна и
продувов его
nepepa6otKH”
М - “Колос”, 1992.
5. М. Abdullaev., G. Zakladnoy «Don zaxiralari zararkunandalari
va ularga karshi kurash profilaktik choralari» T. «Shark» 200ly.
6. Г.А.Егоров, Я.Ф.МарШненко,
T.n.rietpeHKo.
Технология
и оборудование ту к о то л ьн о й , крупяной и котби кортовой
протышленноЫи. М. изд.МГАПП, 1996.
7. А.И.Стародубцева, В.С.Сергунов “ПракШкут по хране
нию зерна” Москва ВО “А гропротиздаГ 1987
8. В.Г.Кулак, Б.М .М акситчук, А.П.Чакар. М укотольный
производство на к о тп л ек сн о т оборудовании. М - “Колос”, 1984.
9. И.Т.Мерко. Технология шукогпольного, крупяного произ-
водс1ва. Москва В О “Агропротизда1;” 1985.
O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari

O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari
Download
0,83 Mb.
Matnni ko'rish
Sana
11.12.2023
Hajmi
0,83 Mb.
#115692
Download
0,83 Mb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
O’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari
Download
0,83 Mb.
Matnni ko'rish
Aerodinamik xossalari - Donni saqlash va dastlabki ishlash

Bular don va aralashmalar yuzasining holati, tavsifi, shakli, oM-
chamlari, namligi, aralashmalarning tarkibi va miqdori, shuningdek,
sirpanuvchi yuza, materiali va shaklidan iborat. Don massasining
namligi ortib borgan sari, uning oquvchanligi
kamayadi va aksincha,
tabiiy qiyalik burchagi ortib boradi. Qoida bo‘yicha, o ‘zi oqizar
quvurlarning minimal og‘ish burchagi ishqalanish burchagidan
5-10° ga ko‘proq qabul qilinadi.
Bo‘r va tuzning sochiluvchan xossalarining o ‘zgarishiga ulardagi
namlik ta’sir ko'rsatadi. Tuzning namligi 1 % gacha va bo‘rning
namligi 6 %gacha boMganda, yaxshi sochiluvchanlikka ega bo'ladi.
Q o v u s h q o q l i k .
Suyuq komponentlarning (melassa, y o g \
fosfatid konsentrati)
texnologik xossalari, asosan, qovushqoqligi
bilan belgilanadi. Omuxta yem sochiluvchan massasi bilan suyuq
komponentni bir tekisda aralashtirish aynan qovushqoqlikka
bog‘liq: qovushqoqlik qanchalik past b o lsa, aralashtirish shunchalik
yaxshi kechadi. Melassa, yog‘, fosfatid
konsentrati omuxta-yem
tayyorlashning texnologik jarayoniga kiritilganida isitiladi, chunki
isitishda ularning qovushqoqligi kamayadi.
O ‘z - o ‘z i d a n s a r a l a n i s h .
Tayyor omuxta-yem o ’lchami, shakli
va zichligi turlicha boMgan zarrachalar aralashmasi ko‘rinishida
bo'ladi.
Omuxta yem harakati jarayonida, ayniqsa, erkin tushishida
(silosida) zarrachalarning bir-biriga nisbatan o'zaro joylashuvi
sodir bo'ladi. Bu o ‘z-o‘zidan saralanish jarayonidir. 0 ‘z-o‘zidan
saralanishda nisbatan kichik zarrachalar pastga tushishi natijasida
omuxta-yem sifati buzilishi mumkin. M a’lum
darajada suyuq
komponentlarning kiritilishi sochiluvchan aralashmaning o'z-
o'zidan saralanish jarayoniga to‘sqinlik qiladi.
O m u x t a - y e m n i j o y l a s h t i r i s h v a s a q l a s h
M a’lumki omuxta yem murakkab tarkibli, hamda mikro-
organizmlar zararkunandalar tez rivojlanadigan
va tez buziluvchan
mahsulot hisoblanadi. Shuning uchun ular alohidajovlash va saqlash
tadbirlarini amalga oshiriladi.
266
Innovatsion ta’lim texnologiyalari va metodlari

muhofazalanish usullari. Sayohat va turizm vaqtida
bolalar hayotini muhofaza
qilish. Tarbiyachining bola uyda majburiy yolg’izlik holatida o’zini tutish
qoidalariga o`rgatishi. Tarbiyachining bolaga zilzilada birinchi tibbiy yordam
berish tartibi. Tarbiyachining elektr jihozlaridan to`g`ri foydalanish qoidalari.
Terrorchilik harakatlari sodir bo’lganda xarakatlanish tartibi.
Koaksiyal kabel - O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim
|
bet | 10/14 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #258730 |
Bog'liq Nurmanova N Kabellarning xususiyatlari Koaksiyal kabel
Kabelning asosi turli diametrli ikkita tsilindrdan iborat bo'lib, ularda eksa hizalanadi. Shu bilan birga, ushbu elementlardan biri ikkinchisining ichiga joylashtiriladi, bu esa qattiq ichki o'tkazgichning konfiguratsiyasini tashkil qiladi. Bunday qurilmalar keng chastotalarda eshittirish uchun ishlatiladi. Ushbu aloqa kabeli 4 gigagertsgacha bo'lgan chastotalarda elektr sifatlari bo'yicha eng yuqori barqarorlikka ega. Shu sababli, koaksiyal simlar radio va mikroto'lqinli tizimlarda, kompyuterning lokal tarmoqlarida, shuningdek, kabel televideniesini ta'minlash uchun infratuzilmada qo'llaniladi. Bundan tashqari, telefoniya provayderlari ushbu kabeldan magistral tarmoqlarni yotqizishda foydalanadilar, bu esa mahsulotning yuqori ishonchliligini ko'rsatadi. Himoya niqobini jihozlashga kelsak, ushbu o'tkazgich uchun qog'ozni o'rashdan tortib zirhli po'lat lentagacha bo'lgan amaliy echimlarning barcha diapazoni qo'llaniladi. Ba'zi hollarda, kabel umuman himoyasiz yotqizilgan - yalang'och shaklda.
simmetrik kabel
Bunday holda, yadrolar izolyatsiyalangan guruhlarga, ya'ni o'ralgan juftlarga o'raladi. Ushbu tartib kontaktlarning zanglashiga olib keladigan har ikkala ipi uchun teng sharoitlarni yaratadi, bu esa simlarning bir-biriga ta'sirini kamaytiradi. Bundan tashqari, burmali joylarda yadrolarning o'zaro harakatlanishiga to'sqinlik qiladi va yumaloq shaklni saqlaydi. Klassik juftlik buramasiga qo'shimcha ravishda, shuningdek, to'rtta konfiguratsiya, shuningdek, ikkita va gibrid sxemalar mavjud. Balanslangan kabelni to'g'ri o'rnatishni osonlashtirish uchun ishlab chiqaruvchilar har bir guruhni bitta rang bilan belgilaydilar. Ko'pincha juftlikda ishlatiladigan asosiy ranglar qizil va ko'kdir. Qopqoqning sifati qanday bo'lishidan qat'i nazar, aloqa kabeli simlarning ichki o'rashi bilan ham ta'minlangan. Buning uchun rangli sintetik yoki paxta iplari ishlatiladi.
optik tolali kabellar
Ko'p komponentli yoki kvarts shishasidan tayyorlangan ikki qatlamli shisha tola hosil qiladi. Aytgancha, bunday tolaning diametri 100-150 mikron. Izolyatsiya sifatida mustahkamlovchi va plastik iplar ishlatiladi. Himoya qoplamasi ish sharoitlariga qarab tanlanadi, lekin spektr an'anaviy aloqa simlari bilan bir xil bo'ladi. Bundan tashqari, bunday kabellarning multimod va bitta rejimga bo'linishini ta'kidlash kerak. Ularning orasidagi asosiy farq bir yoki bir nechta nozik tolalar bilan ifodalanishi mumkin bo'lgan yadro hajmini aniqlaydi. Misol uchun, bitta rejimli kabel 8-10 mikron tartibida qalinligiga ega, bu intermodda dispersiyani bartaraf etishga yordam beradi. O'z navbatida, multimodli tolalarning yadrosi 60 mikrongacha. Axborot uzatishning yuqori tezligi va ishonchliligiga qaramasdan, bunday kanallar dispersiya buzilishlari tufayli bir rejimli kanallarga yutqazadi.
|
| |
porshenli rejim hosil bo`ladi (3.39-rasm). Bu rejimda qattiq jism va gaz o`rtasidagi o`zaro ta’sir yomonlashadi

|
porshenli rejim hosil bo`ladi (3.39-rasm). Bu rejimda qattiq jism va gaz o`rtasidagi o`zaro ta’sir yomonlashadi
|
bet | 4/4 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 417,11 Kb. | | #232537 |
Bog'liq Mavzuporshenli rejim hosil bo`ladi (3.39-rasm). Bu rejimda qattiq jism va gaz o`rtasidagi o`zaro ta’sir yomonlashadi. - Turli jinsli qatlamning mavhum qaynash jarayoni uchun qatlamda har xil o`lchamli pufakchalar mavjudligi xarakterlidir. Agar, mavhum qaynash soni kichik bo`lsa, qatlamning turli jinsli ekanligi uning xarakteristikalariga ta’sir etmaydi. Aksincha, harakatlanuvchi pufakchalar qatlamidagi zarrachalar aralashishini jadallashtiradi. Lekin, Kw o`sishi bilan qatlamning turli jinsliligi ortadi, ya’ni pufakchalar o`lchami kattalashadi va qatlam tepa chegarasidan qattiq zarrachalar intensiv ravishda uloqtiriladi. Pufakchalar ko`ndalang o`lchami qurilma o`lchamigacha yiriklashib boradi. Natijada porshenli rejim hosil bo`ladi (3.39-rasm). Bu rejimda qattiq jism va gaz o`rtasidagi o`zaro ta’sir yomonlashadi.
|
| |
Maxsus ilovalar uchun kabellar

|
Maxsus ilovalar uchun kabellar
|
bet | 11/14 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 1,5 Mb. | | #258730 |
Bog'liq Nurmanova N Kabellarning xususiyatlari Maxsus ilovalar uchun kabellar
Ushbu toifaga yadroni tashqi ta'sirlardan himoya qiluvchi zirhli qopqoqli kabellar kiradi. Tashqi qoplama qattiq po'lat simli elementlar bilan ifodalanishi mumkin. Odatda, suv ostida yotqizilishi kerak bo'lgan tarmoqlar uchun bunday yuqori darajadagi tashqi himoya talab qilinadi. Shu nuqtai nazardan, simlarni dengiz va daryoga bo'lish kerak. Birinchi holda, dizayn to'lqin ta'siridan, toshli tub bo'ylab harakatlanishdan, muzga qarshilikdan va hokazolardan himoya qilish qobiliyatiga qarab hisoblanadi. Bunday himoya ikki qatlamli simli zirh bilan amalga oshiriladi, ularning diametri 4-6 ga teng. mm.
Daryo aloqa kabeli ushbu turdagi er osti yo'nalishli aloqa vositalaridan tizimli ravishda farq qilmaydi. Biroq, bu holda, po'lat yoki qo'rg'oshin qobig'ining ortib borayotgan qalinligi ta'minlanadi. Sohil simlari uchun talablar unchalik yuqori emas. Bunday tarmoqlar diametri 6 mm bo'lgan dumaloq po'lat simdan yasalgan bir qatlamli zirh bilan ta'minlangan.
Aloqa kabelini yotqizish
Aloqa liniyalari odatda maxsus kanalizatsiyalarda er osti yotqiziladi. Muhandislar o'rnatishni minimal miqdordagi burmalar hosil bo'ladigan tarzda amalga oshirishga intilishadi. Haddan tashqari holatlarda quduqlar yaratiladi - burilishlarni ta'minlash uchun bir nechta alohida kabel segmentlari joylashgan nuqtalar. Optik tolali liniyalarni yotqizishda ba'zi xususiyatlar mavjud. Bunday simlar bilan ishlashda asosiy qiyinchilik optimal kuchlanishga erishish zarurati hisoblanadi. Tuproq ishlari tugagandan so'ng, chiziq binoga tortiladi, u erda mahkamlash va ulash amalga oshiriladi. Masalan, telefon kabeli o'zining o'lchamiga ko'ra, maxsus shtapellar yoki tirgaklar bilan mahkamlash bilan yotqizilishi mumkin. Ammo, tashqi idrok nuqtai nazaridan, eng yaxshi yechim taglik tagida yoki ship uyasidagi kanal orqali chiziq chizish bo'ladi.
Xulosa
Bugungi kunda xususiy uyning har qanday egasi hech qanday maxsus texnik muammolarsiz uyiga aloqa kabelining zamonaviy ulanishini tashkil qilishi mumkin. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ushbu hodisani to'g'ri dastlabki hisoblash bardoshli tarmoqni shakllantirish imkoniyatini sezilarli darajada oshiradi. Shu bilan birga, ichki ehtiyojlar uchun aloqa kabelining narxi o'rtacha 100 dan 200 rublgacha o'zgaradi. 1 metrga, bu materiallarning sifatini tejashga imkon bermaydi. Bugungi kunda eng qimmat echimlar eng samarali va samarali signal tarjimoni sifatida optik tolalar bilan ifodalanadi. Uning narxi an'anaviy echimlarga qaraganda yuqori, ammo bir martalik o'rnatish uchun bu tanlov o'zini oqlaydi. Agar siz keng ko'lamli loyihani amalga oshirishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, unda koaksiyal yoki muvozanatli simlardan foydalanish bilan cheklanishga arziydi.
|
| |
Zarrachalari kattaligi - Donni saqlash va dastlabki ishlash

Hajmiy og‘irlik. hajm birligida sochiluvchan xomashyo
earrachalarining joylashish zichligini tavsiflaydi. Mashinalar
unumdorligi va omborlar sig‘imi xomashyoning hajmiy og‘irligiga
bogiiq.
Bo‘shliqligi. Xomashyo ombor yoki siloslarga joylashtirilganda,
zich massa hosil qilmaydi.Uning qattiq komponentlari orasida erkin
bo ‘shliqlar qoladi, qaysiki, bu oraliq havo bilan to ig an . Xomashyo
ning joylashuv zichligi va ular orasidagi bo‘shliq massaning umu-
miy hajmiga nisbatan foizlarda ifodalanadi. Xomashyo massasining
joylashuv zichligi va ular orasidagi bo‘shliqning mavjudligi saqlash-
da katta ahamiyatga ega. Qobiqli ekinlar eng katta bo‘shliqqa ega.
Bu ko'rsatkich sochiluvchan massaning issiqlik o ‘tkazuvchanligi va
sorbsion xossalarga katta ta ’sir ko ‘rsatadi. Xomashyoni saqlashda
buni e ’tiborga olish lozim.
-rasm. Preslash mashinasi

91-rasm. Preslash mashinasi
255
256
9
2
-r
a
sn
t
E
k
sp
a
n
d
e
r
m
a
sh
in
a
si
257
9
3
-r
a
sm
.
O
m
u
xt
a-
ye
m
is
h
la
b
ch
iq
u
ri
sh
d
a
is
h
h
it
il
a
d
ig
a
n
uskuna
94-rasm. Maydalash mashinasi
2 . O m u x t a - y e m , oqsi! v ita m in li q o ‘s h im c h a la r , p r e m i k s , kar-
b o m i d k o n s e n t r a tl a r i is h la b c h i q a r i s h d a tu rli xil x o m a s h y o l a r .
k o m p o n e n t l a r , q o 's h i l m a l a r , s h u n i n g d e k b i o l o g ik a k tiv m o d d a l a r -
d a n f o y d a la n i la d i. O m u x t a - y e m ish la b c h iq a r i s h i n i q u y i d a g i a s o
siy tu rla ri m a v ju d . O m u x t a y e m fizik x o s s a la r i b o ‘y i c h a q u y i d a
gi tu r l a r g a a jra la d i: s o c h i l u v c h a n , d o n a d o r v a b rik e tla n g a n , g a le t
k o 'r i n i s h i d a g i y em lar.
Sochiluvchan om uxta-yem
y e t a r l ic h a b ir xil m a y d a l a n g a n
m a h s u lo td ir . Uni is h la b c h i q a r i s h d a i n g r e d i e n t l a r b e g o n a ara-
l a s h m a l a r d a n t o z a la n ib , q o b i q s i z l a n t ir i la d i v a m a y d a l a n a d i . Tay-
y o r l a n a d i g a n i n g r e d i e n tla r m e ’y o r l a g i c h v a a r a l a s h t ir g i c h d a n
o 't k a z i l a d i .
258
|
-rasm. Sochiluvchan omuxtayem

|
-rasm. Sochiluvchan omuxtayem Pdf ko'rish
|
bet | 152/159 | Sana | 11.12.2023 | Hajmi | 7,74 Mb. | | #115661 |
Bog'liq Donni saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi. Tursunov S. Muqimov Z. Norinboyev B.95-rasm. Sochiluvchan omuxtayem
B rikctlangan om uxta-yem
o d a t d a t o 'l i q ra s io n li h o la t d a ish
lab c h iq arila d i. B r ik e tla r s a k k i z b u r c h a k s h a k lg a e g a b o ‘lib. u zu n -
ligi 1 6 0 - 1 7 0 m m , keng lig i 7 0 - 8 0 m m , q a lin lig i 3 0 - 6 0 m m . U larni
ish la b c h iq a r is h u c h u n m a y d a l a n g a n i n g r e d ie n tla r v a p ic h a n aral-
a s h m a s i ta y y o rla n a d i. O li n g a n o q u v c h a n m a s s a m a x s u s a ralash tir-
g ic h g a tu s h a d i v a bir v a q tn in g o 'z i d a u n d a n m e ’y o r l a n g a n tarq o q
m e l a s s a h a m uza tilad i. M a y d a la n g a n in g re d ie n t, p ic h a n v a m e la s s a
a r a la s h m a s i d a n tashkil to p g a n m a s s a p re s s la r g a tu sh ib , b rik etlan a d i.
D o n a d o r (g ra n u la li) o m u x t a - y e m m a ’lum d ia m e t r v a balan-
d likdagi u n c h a katta boM m agan silin d r shaklli g r a n u la d e b ataluvchi
o q u v c h a n m a s s a n i n a m o y o n qiladi. Ish lab c h iq a r ish d a : q u ru q va
x o i u su ld a g ra n u la l a r q o 'lla n ila d i. G ra n u la li o m u x t a - y e m o d a td a
p a r ra n d a la r v a h o v u z baliqlarini b o q ish u c h u n ishlatiladi.
259
260
9
6
-r
a
sn
u
Br
iketlangan
o
m
u
x
ta
-y
e
m
|
| |
-jadval
Avgust va dekabr oylarida joylashtirilgan don uyumining о ‘rta

Ushbu xususiyat don uyumining barcha kom ponentlari (don,
mikroorganizm lar, zararkunandalar, donlar orasidagi b o ‘shliqni
to id irib turuvchi havo) uchun xosdir. D onga suv b u g ‘ining singishi
va nam ligining ortishi havoda suv b u g ‘ining bosimi don yuzasidagi
suv b u g in in g bosim idan yuqori b o ‘)ganda ro ‘y beradi. Aksincha
don yuzasidagi suv b u g ‘ining bosim i havonikidan yuqori b o ‘lsa, don
uyum idagi suv b u g ‘i havoga tarqaladi va nam lik pasayadi.
N am lik alm ashinuv jarayoni don uyumi bilan havo o ‘rtasida
uzviy bo g ‘langan holda o ‘tib, ulardagi suv bu g ‘ining bosimi
tenglashguncha davom etadi. D on uyumi va havo nam ligi
bosim larining tenglashgandagi darajasi donning m uvozanat nam ligi
deb ataladi. D on uyum ining m uvozanat nam ligi don turiga va ombor-
xona haroratiga k o ‘ra turlicha b o ‘ladi.
-BOB. DON VA DON MAHSULOTLARINING TUZILISHI

Agar don m assasida aralashm alar mavjud b o is a , uning so-
, chiluvchanligi pasayadi. D on massasi tarkibidagi уengil aralashm alar
(poxol, to ‘pon va boshqalar) miqdori ortib ketsa, shuningdek notekis
yuzali begona o ‘t u ru g ia ri ko p m iqdorda b o is a sochiluvchanlik
umum an y o ‘qolishi mumkin.
B u n d ay d o n lar d astlab k i to z alash d an o ‘tk azilm ag u n ch a
ularni silos e lev ato rlarg a jo y la s h g a ru x sat etilm ay d i. N am lik n in g
o rtib k etish i don m assasi so ch ilu v ch an lig in i y e ta rlic h a tu sh irib
y u bo rad i. F aq atg in a sh arsim o n sh ak lg a ega d o n lar b u n d an
m ustasnodir.
Quyidagi jadvalda don m assasining tabiiy qiyalik burchagi
berilgan.
Jadvaldan k o ‘rinib turibdiki, nisbatan kattaroq b o ig a n shunday
don m assasida ifodalangan bu donlarning sochiluvchanligiga
boshqa om illar ham sezilarli ta ’sir etadi. Tabiiy qiyalik burchagining
o ‘simlik turi va nam likka b o g iiq holda o ‘zgarishini quyidagi
jadvalda k o ‘rishim iz mumkin.
CD-ROM nima? - 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang

|
87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang
|
bet | 26/59 | Sana | 10.06.2024 | Hajmi | 393,58 Kb. | | #262126 |
Bog'liq 87 Keyingi qatorga o’tish tegi aniqlang31.CD-ROM nima?
*a) Diskdagi ma`lumotlarni o‘qish qurilmasi
b)Malumotlarni bir komp’yuterdan ikkinchisiga o‘tkazish uchun xizmat qiladi
c)Malumotlarni bir komp’yuterdan ikkinchisiga o‘tkazish uchun xizmat Diskdagi ma`lumotlarni o‘qish qurilmasi qiladi
d)Katta xajmdagi malumotlarni o‘qishga mo‘ljallangan moslama
32.Server deb nimaga aytiladi?
*a)Bosh komp’yuterga aytiladi
b)Internetga ulangan komp’yuterga aytiladi
c)Boshqa komp’yuter yoki programmalarga xizmat ko‘rsatadigan komp’yuter yoki programmaga aytiladi
d)Maxalliy tarmokka ulangan kompterga aytiladi
33.16 lik sanok sistemasida 8+5 nechaga teng?
*a)D
b)13
c)12
d)C
34.Global tarmoq qanday tarmoq?
*a) Dunyoning ixtiyoriy davlatidagi komp’yuterlarni o‘zaro bog‘lovchi tarmoq.
b)Biror tuman, viloyat yoki respublika mintaqasidagi komp’yuterlarni o‘zaro bog‘lovchi tarmoq. c)Biror bino yoki bir-biriga yaqin joylashgan komp’yuterlarni o‘zaro axborot almashish imkonini beruvchi tarmoq.
d)Respublika mintaqasidagi komp’yuterlarni o‘zaro bog‘lovchi tarmoq.
35.Web brauzerlar to‘g‘ri berilgan qatorni aniqlang?
*a)Internet Explorer, Netscape Communicator va Lynx
b)Netscape Communicator, Internet Explorer va Paint
c)Lynx, Internet Explorer va Microsoft Word
d)Internet Explorer, Lynx va Power Point
36. O‘zbekistonda qachondan boshlab Internet Provayderlar xizmat ko‘rsata boshladi?
*a)1997 yildan
b)1990 yildan
c)1995 yildan
d)1980 yildan
37. 2 lik sanok sistemasida 1 ni 1 ga qo‘shish nechaga teng?
*a)10
b)1
c)0
d)11
38. O‘ziga ulangan komp’yuterlarga hizmat ko‘rsatuvchi va boshqa tarmoqlarga chiqish imkoniyatini beruvchi komp’yuter nima deb ataladi?
*a)Server
b)Portativ komp’yuter
c)Shaxsiy komp’yuter
d)Asosiy komp’yuter
|
| |
А.Сданилин.А.Б 
BpatyxHH

MUNDARIJA
1-BOB. Don va don m ahsulotlarini saqlash va qayta
ishlashning tarixiy bosqichlari........................................................ 5
Don va don mahsulotlarini saqlash tarixi................................... 5
Don massasini sovuq holatda saqlash.......................................23
Don massasini germetik saqlash holatlari................................ 25
2-BOB. Don va don m ahsulotlarining tuzilishi.....................39
Don va don mahsulotlarining fizik xossalari............................ 39
Donnig kimyoviy tarkibi va oziqaviy qiymati.........................60
Donning kimyoviy tarkibi......................................................... 64
Donni saqlashda kechadigan fizologik jarayonlar, mikro-
organizmlar faoliyati va ulaming ta’siri........................................ 68
Don massasi mikroflorasining kelib chiqishi............................ 72
Don mikroflorasining tavsifi va klassifikatsiyasi................... 76
3-BOB. Don zararkunandalari va ularga qarshi kurashish.. 81
H asharotlar................................................................................... 82
Qushlar va zararkunanda kemiruvchilar................................ 101
Zararkunandalarga qarshi kurash va profilaktik chora-
tadbirlar........................................................... v................................. 103
4-BOB. D onlarni h a r xil begona
aralash m alard an
tozalash texnologiyasi..................................................................... 117
Don tozalash bo‘limi.................................................................117
Don aralashmalarini chiqindilardan tozalash va texnologik
sifatini yaxshilashda fizik xususiyatlarining ahamiyati............... 120
Donning shaffofligi.................................................................. 121
Tegirmonning don tozalash sexiga yuboriladigan donning
sifati..................................................................................................... 122
Quruq usulda tozalash..............................................................130
Don endospermini yumshatish jarayonining ahamiyati..... 133
Donning sirtqi qismiga intensiv usulda ishlov berish..........137
Donlarning ustki qatlamlariga ishlov berish texnologiyasi
ning samaradorligi.............................................................................138
269
CPU qizib ketishining sabablari - O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon...

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon Viloyati Boshqarmasi Asaka 1-son kasb-hunar maktabi
|
bet | 3/13 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #256323 |
Bog'liq Bahriddinov Hojimuhammad Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish.
Agar kompyuter o'chirilsa, ishlamay qolsa, muzlatib qo'ysa, bu protsessorning haddan tashqari qizishi bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Kompyuter protsessorining haddan tashqari qizib ketishining sabablari juda boshqacha. Shuning uchun biz asosiylarini ko'rib chiqamiz, shuningdek beramiz oddiy usullar muammoni hal qilish.
tez va samarali issiqlik tarqalishini ta'minlaydi.
Radiator monolit yoki ikki qismdan iborat bo'lishi mumkin. Birinchi holda, u to'liq protsessorga o'rnatiladi (byudjet varianti), ikkinchi holda, uning faqat kichik bir qismi protsessorga ulanadi, uning ichida isitiladigan havoni asosiy radiatorga o'tkazadigan issiqlik quvurlari mavjud.
Korpusni ventilyatsiya qilish va kompyuterni sovutish tizimida asosiy rol fan tomonidan o'ynaydi. Joylashuvidan qat'i nazar, u butun radiatorni yoki uning asosiy qismini sovutadi. U qanchalik samarali ishlasa, protsessordan issiqlik tarqalishi shunchalik yaxshi bo'ladi va shunga mos ravishda uning harorati past bo'ladi. Issiqlik quvurlari sovutgichlari ko'proq CPU sovutishni ta'minlaydi.
Agar protsessor qiziy boshlasa, asosiy sabablar quyidagilardan iborat:
kontaktning yomonlashishi protsessor va radiator o'rtasida;
tezlikni pasaytirish sovutgich (fan) ishlashi;
samarasiz foydalanish sovutish tizimlari;
yo'qligi ventilyatsiya tizimlari holatda, shaxsiy kompyuter quvvat manbaida;
ifloslanish shamollatish teshiklari tanadagi chang;
muvaffaqiyatsizlik sovutish tizimlari;
noto'g'ri radiatorni tuzatish.
NOJOʻYA TAʼSIRLARI MAVJUD. SHIFOKOR BILAN MASLAHATLASHING.
Jarayon haroratining oshishi sovutgichning oddiy bo'lishi bilan ham bog'liq bo'lishi mumkin chang bilan tiqilib qolgan. Shu sababli uning tezligi va samaradorligi pasayadi. Fan shunchaki issiqlikni olib tashlay olmaydi. Issiqlik tarqalishini oshirish uchun protsessorni almashtirgandan so'ng, uni sotib olish va o'rnatish kerak yangi model korpus sovutgichi.
Yana bir sabab yangilash Kompyuter. Misol uchun, eski protsessorni almashtirgandan so'ng, yangi, kuchliroq, samaraliroq o'rnatildi. Ammo shu bilan birga, sovutish tizimidagi fan bir xil bo'lib qoldi. Quvvatning oshishi tufayli protsessor sovutgichi o'z vazifasini to'liq bajara olmaydi.
Agar protsessor qizib ketsa, bu holatda nima qilish kerakligini ko'rib chiqing.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon Viloyati Boshqarmasi Asaka 1-son kasb-hunar maktabi
|
-usul: Uy-joyning to'g'ri joylashuvi

|
-usul: Uy-joyning to'g'ri joylashuvi
|
bet | 9/13 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #256323 |
Bog'liq Bahriddinov Hojimuhammad Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish. 1-usul: Uy-joyning to'g'ri joylashuvi
Samarali qurilmalar uchun korpus etarlicha katta (afzal) va yaxshi shamollatish bo'lishi kerak. Bundan tashqari, u metalldan yasalgan bo'lishi ma'qul. Bundan tashqari, siz tizim blokining joylashishini hisobga olishingiz kerak, chunki. ba'zi ob'ektlar havoning ichkariga kirishiga to'sqinlik qilishi va shu bilan aylanishni buzishi va ichidagi haroratni oshirishi mumkin.
Ushbu maslahatlarni tizim blokining joylashgan joyiga qo'llang:
2-usul: changni tozalang
Chang zarralari havo aylanishini, fan va sovutgichning ishlashini buzishi mumkin. Shuningdek, ular issiqlikni juda yaxshi ushlab turadilar, shuning uchun shaxsiy kompyuterning "ichini" muntazam tozalash kerak. Tozalash chastotasi har bir kompyuterning individual xususiyatlariga bog'liq - joylashuvi, shamollatish teshiklari soni (ikkinchisi qanchalik ko'p bo'lsa, shuncha ko'p bo'ladi). yaxshiroq sifat sovutish, lekin tezroq chang to'planadi). Yiliga kamida bir marta tozalash tavsiya etiladi.
Tozalash qattiq bo'lmagan cho'tka, quruq latta va salfetkalar bilan amalga oshirilishi kerak. Maxsus holatlarda siz changyutgichdan foydalanishingiz mumkin, lekin faqat minimal quvvat bilan. Kompyuter korpusini changdan tozalash bo'yicha bosqichma-bosqich ko'rsatmalarni ko'rib chiqing:
3-usul: Qo'shimcha fan o'rnating
Korpusning chap yoki orqa devoridagi shamollatish teshigiga ulanadigan ixtiyoriy fandan foydalanib, siz korpus ichidagi havo aylanishini yaxshilashingiz mumkin.
Avval siz fanni tanlashingiz kerak. Asosiysi, korpus va anakartning xarakteristikalari qo'shimcha qurilma o'rnatishga imkon beradimi-yo'qligiga e'tibor berishdir. Bu masalada biron bir ishlab chiqaruvchiga ustunlik berishga arzigulik emas, chunki. bu juda arzon va bardoshli kompyuter elementi bo'lib, uni almashtirish oson.
Agar ishning umumiy xususiyatlari imkon bersa, u holda bir vaqtning o'zida ikkita fanat o'rnatilishi mumkin - biri orqada, ikkinchisi old tomonda. Birinchisi issiq havoni chiqaradi, ikkinchisi sovuq havoni tortadi.
|
| |
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR - O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon Viloyati...

|
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon Viloyati Boshqarmasi Asaka 1-son kasb-hunar maktabi
|
bet | 13/13 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #256323 |
Bog'liq Bahriddinov Hojimuhammad Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
: 1. M.Z.Babamuxamedova, A.K.Ergashev “Operatsion tizimlar va axborotlarga birlamchi ishlov berish”. Kasb–hunar kollejlar uchun darslik- Toshkent.: “Ilm Ziyo”, 2016 y 2.A.Sattorov “Informatika va axborot texnologiyasi” Akademik litsey va kasb–hunar kollejlar uchun darslik- Toshkent.: O’qituvchi, 2011. 3.A.Axmedov, N.Taylaqov . Informatika. Akademik litsey va kasb – hunar kollejlari uchun o‘quv ishlanma – T.: “O‘zbekiston”, 2008 y. 4. A.B. Axmedov, N.I.Toylaqov “Informatika”. T.:“O’zbekiston”, 2002. 5.U.YU. YUldashev, R.R.Boqiyev, F.M. Zokirova “Informatika”. T.:, 2002. 6. N.I.Sodiqova va boshqalar. “Periferiya va ofis qurilmalarini ta’mirlash va ishlatish”.Kasb–hunar kollejlar uchun o’quv ishlanma Toshkent.:“Voris-Nashriyot” 2016 y.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O’zbekiston Respublikasi Oliy Ta’lim, Fan va Innovatsiyalar Vazirligi Andijon Viloyati Boshqarmasi Asaka 1-son kasb-hunar maktabi
|
mavzu: Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish

|
mavzu: Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish
|
bet | 2/13 | Sana | 29.05.2024 | Hajmi | 1,98 Mb. | | #256323 |
Bog'liq Bahriddinov Hojimuhammad Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish.mavzu: Komp’yuterni sovutish tizimi. Komp’yuter xatolarining asoslari, muammolarni bartaraf etish.
KIRISH
ASOSIY QISM
CPU qizib ketishining sabablari 5
Kompyuter, noutbuk protsessorini qanday sovutishim mumkin 7
Sovutish tizimini tozalash 10
Termal pastani almashtirish 11
Yaxshi termal pasta qanday tanlash mumkin 12
CPU overclockingni qanday bekor qilish mumkin 13
Qo'shimcha fanatlarni o'rnatish 14
Sovutgichni qanday overclock qilish kerak 16
OS 18
O'yin kompyuterida sovutishni qanday to'g'ri tashkil qilish kerak 30
Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi 40
KIRISH
Har bir talaba, ya'ni bo'lajak mutaxassis bosma mahsulot ishlab chiqarishning asosiy prinsiplarini bilishi, o'z kasbining umumiy ishlab chiqarishdagi tutgan o'rni to'g'risida aniq tasavvurga ega bo'lishi zarur. Bu darslikning asosiy maqsadi bosma mahsulot ishlab chiqarish asosiy prinsiplari bilan birga bosma qolip tayyorlash jarayonlari, asosiy ishlatiladigan texnikasi va jihozlari bilan tanishtirishdir. Bu prinsipial asoslarni o'zlashtirish talabi asosan zarur bilim doirasini egallash, keyinchalik esa malakaviy bitiruv ishini bajarishda o'zi tanlagan mehnat faoliyati sohasidagi ma'lumotlarini kengaytirishga yordam berishdan iboratdir. Talaba kitoblarni yuqori sifatli bo'lishini, ularning ichki va tashqi bezalishi ma'nosiga mos ta'minlanishini o'rganadi. Matbaa sanoati murakkab ishlab chiqarishdir. U fan-texnikaning eng yangi yutuqlaridan (elektron-hisoblash mashinalari, lazerli qurilmalar va h.k.) foydalangan holda tobora takomillashib va rivojlanib boradi. Bunday uzluksiz takomillashuv matbaachilarning umumiy va maxsus tayyorgarchilik darajasini muttasil oshira borishini, ulardan o'z isWarida ijodiy yondashishni talab qiladi.
Har qanday kompyuter yoki noutbuk normal ishlashi yaxshi sovutish tizimi kerak. Ish paytida protsessor (CPU), video karta, anakart kabi elementlar katta miqdorda issiqlik hosil qiladi, ular juda qizib ketadi. CPU ishlash ko'rsatkichi qanchalik yuqori bo'lsa, u shunchalik ko'p issiqlik chiqaradi. Agar kompyuter havoni tezda tozalamasa, bu turli xil oqibatlarga olib kelishi mumkin tizimdagi nosozliklar, uskunaning noto'g'ri ishlashi, unumdorlikning pasayishi, muhim elementlarning ishdan chiqishiga sabab bo'ladi. Nima uchun protsessor qiziydi? Kompyuterlar va noutbuklarda protsessorni qanday sovutish mumkin? Kompyuterni optimal sovutish uchun qaysi sovutgichni tanlash kerak? Ushbu savollarga ushbu maqolada javob berishga harakat qilamiz.
|
| |