nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Tayanch va fanga oid kompetensiyalar

|
Tayanch va fanga oid kompetensiyalar
|
bet | 70/84 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 22,7 Mb. | | #274857 |
Bog'liq 11-sinf INFORMATIKATayanch va fanga oid kompetensiyalar:
TK: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish;
FK: tasvirlarni grafik uskunalar yordamida to‘plashni biladi, amaliyotda qo‘llay oladi;
Dars usuli: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.
Dars turi: Yangi bilim berish.
O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi:
O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.
O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.
O’qitish vositalari:11-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti,
Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish
Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish
Yo’qlamani aniqlash
Navbatchi axboroti.
Siyosiy daqiqa.
Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.
Tayanch bilimlarning faollashtirish.
Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
PhotoShopda tasvirlarga geometrik shakllami qo‘shadigan nechta uskuna bor?
Geometrik shakllami tasvirga joy lash uskunalari klaviatura orqali qanday faollashtiriladi?
Geometrik shakllami joy lash uskunalari yordamida tasvirga bir nechta geometrik shakllami joylang. Ular joylashgan qatlamlar ketma-ketligini o‘zgartiring.
Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).
|
| |
4-sinf Ona tili Jarangli va jarangsiz undoshlar

|
4-sinf Ona tili Jarangli va jarangsiz undoshlar
|
Sana | 17.05.2024 | Hajmi | 1,18 Mb. | | #240401 |
Bog'liq 4-sinf ona tili 9-dars
4-sinf Ona tili
Jarangli va jarangsiz undoshlar
Tayyorladi : Buxoro viloyati Olot tumani
8 –umumta’lim maktabi boshlang‘ich
ta’lim o‘qituvchisi Qurbonova Maftuna
To‘xtamurodovna
Mavzu :
Jarangli va jarangsiz undoshlar
25 -27 -mashqlar
O‘tgan mavzuni mustahkamlash.
Uyga vazifa tekshiriladi.
24 –mashq.Nuqtalar o‘rniga mos harflarni qo‘yib ,topishmoqlarni ko‘chiring.
Tog‘da talaymonni ko‘rdim.
Suvda Sulaymonni ko‘rdim.
Tuzsiz pishgan oshni ko‘dim,
Dumaloq yotgan toshni ko‘rdim.
Olmasang yarim nafas,
Yo‘ldan o‘tgani qo‘ymas.
(bo‘ri, baliq, tuxum, toshbaqa.)
“Qolipni to‘ldir “ ta’limiy o‘yini
Tovush –harf tahlili uchun ushbu qolip va so‘zlar o‘quvchilarga tarqatiladi. Qisqa vaqt ichida o‘quvchilar so‘zning tovush –harf tahlilini bajaradi.
So‘z
|
Tovushlar soni
|
Harflar soni
|
Unli tovushlar
|
Undosh tovushlar
| |
Bo‘g‘inlar soni
| | | | |
jarangli
|
jarangsiz
| |
mukofot
| | | | | | |
Yangi mavzu bayoni :
25 –mashq. Nuqtalar o‘rniga zarur harflarni qo‘yib, so‘zlarni o‘qing.
Zumra. , maqsa. , aji. , tarvu. , shogir. , isro. , sar. , a.tobus, ka.t,
ban. , a.t, to.la, fu.bol, .ursat.
Jarangli va jarangsiz undoshlarning tagiga chizing.
Qaysi undoshlarning talaffuzi yozilishidan farq qilyapti?
Zumrad, maqsad, ajib, tarvuz, shogird, isrof, sarf, avtobus,
kaft, band, aft, futbol, fursat.
O‘quvchilar shu so‘zlardan qatnashtirib 3 ta gap tuzadilar.
Zumrad gulzordan kapalak tutdi.
Bobom bozordan tarvuz olib keldi.
Bolalar, suvni isrof qilmang!
26 –mashq. So’zlarning talaffuziga diqqat qiling. Qaysi so’zlarning talaffuzi
yozilishidan farq qiladi?
Bir daraxtning ikki xil meva berganini eshitganmisiz?
Braziliya o‘rmonlarida ajoyib daraxt o‘sadi. Unda bir vaqtning o‘zida
ham olma, ham yong‘oq hosili pishib yetiladi. Mahalliy aholi uning bargi bilan tishlarini tozalaydi
(“Gulxan”dan)
Lug‘at ishi:
Mahalliy aholi – o‘sha joyda
yashaydigan xalq
Yangi mavzuni mustahkamlash.
unli
undosh
jarangsiz
jarangli
Dars
Maktab
Oliyjanob
mehnat
“Kungaboqar “ mashqi
O‘quvchilar berilgan so‘zlarni tovush tomonidan tahlil qiladilar.
Uyga vazifa:
27 –mashq.
|
| |
Maxsus belgilar - Axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali

25
kiritishda “\\” belgidan foydalanish mumkin emas.”\\”
belgi Latexda keyingi
qatorga o’tishni bildiradi.
Shuningdek bu belgilarrni \symbol{kod} buyrug’i yordamida sakkizlik va o’n
oltilik sanoq sistemalaridagi kodlari orqali ham kiritish mumkin.Masalan
\symbol{‘40} va \symbol{“20} larning ikkalasi ham ` belgisini bildiradi.Bunda
agar ‘ yoki “ belgilarini yozmasdan faqat kodni o’zi yozilsa
Latex natija sifatida
ASCII jadvalidagi kodga mos belgini qaytaradi.Bu usul ham ancha qulay.Chunki
aksariyat foydalanuvchilar odatda ASCII kodlaridan foydalanishadi.Agar
hozirgi
misolimiz uchun bu usulni qo’llaydigan bo’lsak u holda \symbol{32} ham ` belgini
qaytaradi.
Maxsus harf va belgilar
Latex redaktori “(qo’shtirnoq) belgisini to’g’ridan to’g’ri kiritishni qo’llab
quvvatlamaydi. Bunday vaziyatlarda ikkita ` belgidan va yopishda esa ikkita ‘
belgidan foydalaniladi.
Masalan:``Ikkita ` belgisini kiritdik, endi esa ikkita ‘ belgisini kiritamiz’’.
Tire va defislar
Latex redaktori tirening 4 turini aniqlaydi.3 tasi turli ko’rinishdagi tirelar ,4-si
esa matematikadagi –(minus) belgisidir.Ular quyidagilar:
Birinchi 3 ta tirelar:- defis, -- qisqa tire, --- uzun tire va $-$ minus belgisi.
Masalan: Bugungi mavzu-Latex\\
56--71 betlarda\\
ha---yoki yo`q\\
$0$ , $1$ va $-1$
Asosida parallel algoritmlarni amalga oshirish tuzilmasini ishlab chiqish

Asosida parallel algoritmlarni amalga oshirish tuzilmasini ishlab chiqish
Download
282,11 Kb.
Matnni ko'rish
bet
1/6
Sana
23.07.2024
Hajmi
282,11 Kb.
#268343
Download
282,11 Kb.
Matnni ko'rish
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
Asosida parallel algoritmlarni amalga oshirish tuzilmasini ishlab chiqish
Download
282,11 Kb.
Matnni ko'rish
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

|
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESBog'liq kop-yadroli-protsessorda-kubik-bazisli-splaynlar-asosida-parallel-algoritmlarni-amalga-oshirish-tuzilmasini-ishlab-chiqishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 632 www.ares.uz
yaxshi bo„lishiga olib keladi.Dasturiy majmuaning parallellashtirish bo„limi
protsessorning yadrolar sonini kiritgan holda N ta hajmga ega kiruvchi signalga
ketma-ket va parallel ishlov berish uchun sarflangan vaqtni aniqlash hamda bir
o„lchovli signalni approksimatsiyalash natijalarini diagramma ko„rnishida tahlil qilish
imkoniyatlarini beradi. YAratilgan dasturiy majmuaning umumiy tuzulmasi
quyidagicha keltirilgan ya„ni izlanishlarga asosan tuzilma 2- qismdan tashkil topgan.
1- qism ketma-ket hisoblash, 2- qism parallel hisoblash deb nomlangan. 1- qismda
“Bir o„lchovli splayn parametrlarini hisoblash dasturi” va “Xatoliklarni baholash
dasturi” joylashgan. 2- qismda “Ko„p yadroli protsessorlarda parallel algoritmlarni
amalga oshirish dasturi” va “Open MP texnologiyasi asosida parallel algoritmlarni
amalga oshirish dasturi” joylashgan.Bundan ko„rinib turibdi-ki Open MP
texnologiyasi asosida parallel algoritmlarni amalga oshirish dasturini C++ dasturlash
tilida, hisoblash jarayonlarini vektorlashtirishni va signallarini raqamli ishlab chiqish
jarayonini JAVA dasturlash tilida ishlab chiqsa bo„ladi.
Demak parallel oqimlar yordamida hisoblashlarni parallellashtirishning mavjud
kutubxonasi protsedura va funksiyalardan foydalanishga nisbatan taklif etilgan
algoritmlardan foydalanish samaradorlikni oshirish imkoni ni berar ekan. Ushbu
mulohazalarni inobatga olib, parallelsikl jarayonlarini tashkil qilish va to„liq
nazoratga olish uchun JAVA dasturlash tilida faqat splayn-funksiya usullari uchun
maxsus protseduralar yaratildi va tizimli dastur sifatida kutubxonaga joylashtirildi.
XULOSA
Xulosa qilib shuni ta‟kidlab aytish mumkin, ko„p yadroli protsessorlarda
signallarga raqamli ishlov berishda splayn-funksiyalar usullari shunisi bilan
qulayki,ular har qanday signalni bazisli funksiya koeffitsiyentiga ko„paytirish va
ko„paytmalarni jamlash ko„rinishida tasvirlash imkonini beradi.Bu esa ko„p yadroli
arxitektura yordamida hisoblashlarni samarali algoritmlarini yaratish imkonini beradi.
Open MP dasturiy vositasi yordamida ko„p yadroli protsessor yadrolariga va maxsus
xotira turlariga murojaatlarni to„g„ri yo„lga qo„yish mumkin. JAVA dasturlash tilida
esa parallel hisoblash jarayonlarini tashkil qilish uchun Thread, Runnable va Stream
sinflari mavjud bo„lib, parallel oqimlar bajarilishiga ajratilgan vaqtlarni nazorat qilish
va optimallashtirish imkonini beradi.
Splaynning parametrlarini topishda lokal hisoblash formulalaridan foydalanish
algebraik tenglamalar sistemasini yechishdan xalos qiladi.Lokal formulalar usuli
boshqa usullarga nisbatan hisoblashlar sonini keskin kamaytirish imkonini
|
| |
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 633 www.ares.uz
beradi.Kompyuter xotiralarining dinamik oqimlarini boshqarishning
yangi usullarini
ishlab chiqish protsessor xotirasi tezligini yanada oshirish imkonini beradi.
Zamonaviy parallel texnologiyalar yordamida ko„p yadroli protsessor arxitekturasi
asosida raqamli signallarni parallel ishlashni vektorlash yo„li
bilan splayn usullarni
amaliyotga joriy qilish,
moslashtirish, identifikatsiyalash,
qayta tiklash va siqish
jarayonida ma„lumotlar uzatish tezligini oshirish orqali belgilangan aniqlik bilan
umumiy tizim samaradorligini oshirish imkonini berdi.
REFERENCES
1. Х.Н.Зайнидинов Методы и средства обработки
сигналов в кусочно-
полиномиальных базисах // 7-8, 2014 г
2. X.N.Zaynidinov., Kim Sung Soo., Mirzayev A.E. Piecewise-Polynomial Basiz For
Digital Signal Processing. International Journal. South // 2-4, 2011 y
3. X. Chen. Dynamic geometric computation by singularity detection and shape
analysis. Ph.D. Thesis Manuscript, 30-32, 2006.
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

|
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESBog'liq kop-yadroli-protsessorda-kubik-bazisli-splaynlar-asosida-parallel-algoritmlarni-amalga-oshirish-tuzilmasini-ishlab-chiqishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 630 www.ares.uz
to„g„risida» gi va 2018 yil 19 fevraldagi PF-5349-son «Axborot texnologiyalari va
kommunikatsiyalari sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to„g„risida» gi
Farmonlari,2018 yil 7 martdagi Vazirlar Mahkamasining «Aloqa, axborotlashtirish va
telekommunikatsiya xizmatlari sifatini yanada yaxshilashga doir chora-tadbirlar
to„g„risida» gi 185-sonli qarori hamda, mazkur faoliyatga tegishli boshqa me‟yoriy-
huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishga ushbu maqola tadqiqoti
ma‟lum darajada xizmat qiladi.
MUHOKAMA VA NATIJALAR
Signallarni raqamli ishlashning parallel usullari va algoritmlari, splayn
koeffitsientlarini nuqtali formulalar yordamida parallel hisoblash algoritmlari, skalyar
va vektorli protsessorlarning ishlash usullari o„rganib chiqilgan. Signallarni raqamli
ishlashning ko„p yadroli arxitekturaga mo„ljallangan parallel algoritmlari yaratilgan.
Parabolik splaynlar bilan yaqinlashish koeffitsientlarini hisoblash metodlarini tahlil
qilish shuni ko„rsatdiki,splayn funksiyalarning tajriba natijalari asosida qurish
muammosi – koeffitsientlarni hisoblash masalasiga olib keladi. Splaynni ifodalash
uchun formuladagi koeffitsientlarning qiymatlari na‟munalar funksiyasi va tugunlar
orasidagi masofalar ifodasi bilan berilgan. Deffekti
2
d
bo„lgan splaynlar uchun
algoritm mutlaqo barqaror, lekin
1
d
da silliqlovchi rekurent splaynlar
chegaralangan sohalar uchun barqaror, interpolyasion splaynlar esa barqaror emas.
Kubik splaynlar juda kata matematik afzallikka ega.Ular berilgan nuqtalarni
interpolyatsilovchi va kvadrat bilan integrallanuvchi ikkinchi hosilasi mavjud bo„lgan
barcha funksiyalar ichida minimal yassilik xususiyatiga ega bo„lgan yagona
funksiyadir.
Amaliyotda
1
d
defektli kubik bazisli splaynlar ancha keng tarqalgan.
Bunday splaynlar
1
,
i
i
x
x
oraliqlarning har birida kubik ko„p hadlar bilan mos
keladi. f (x) funksiyasini yaqinlashtirish uchun kubik bazisli splaynlar to„rtta juft
ko„paytmalarning yig„indisi ko„rinishida tasvirlanadi. Bundan f (x) funksiyasini
bazisli splaynlar orqali yaqinlashtirish formulasini quyidagi ko„rinishda yozish
mumkin:
x
f
i
m
i
i
m
B
b
x
S
..
1
1
,
x
a
b
x
a
(1)
bunda
x
S
m
- m darajali splayn - funksiya;
i
b
- tiklash koeffitsientlari;
|
| |
Autumn, 2013 Implementation Guideline for In-branch Wi-Fi Access

|
Autumn, 2013 Implementation Guideline for In-branch Wi-Fi Access
|
bet | 1/2 | Sana | 09.07.2020 | Hajmi | 1,07 Mb. | | #11338 |
AUTUMN, 2013
Implementation Guideline for In-branch Wi-Fi Access
Has your organization implemented wireless technology or thought through the risks and benefits of providing in-branch Wi-Fi* access using mobile devices such as tablets and smartphones? Often, end users’ enthusiasm for new technologies can get ahead of a disciplined, risk-based approach to wireless implementation. This guideline sets out a risk-based method for implementation of wireless technology to help your credit union assess and define your organization’s Wi-Fi needs and avoid the potential pitfalls of implementing a wireless network. From assessing Wi-Fi implementation models through to post-implementation factors, this guideline covers the following considerations to a successful Wi-Fi implementation:
*Please note: This guideline concerns the implementation of in-branch Wi-Fi networks only; implementation of Wi-Fi community hotspots is out of scope of this document.
|
| |
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

|
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESBog'liq kop-yadroli-protsessorda-kubik-bazisli-splaynlar-asosida-parallel-algoritmlarni-amalga-oshirish-tuzilmasini-ishlab-chiqishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 629 www.ares.uz
hisoblashlarning kamligi, raqamli ishlash algoritmlarining moslashuvchanligi,
optimal differensial va ekstremal xossalari, parametrlarni hisoblashning soddaligi,
xatoliklarning yaxlitlashga ta‟sir darajasining pastligi tufayli signallarga raqamli
ishlov berishning uzluksiz algoritmlarini yaratishda matematik vosita hisoblanadi.
Ushbu yo„nalishda dunyoning rivojlangan mamlakatlarida, jumladan AQSH,Rossiya
federatsiyasi, Xitoy, Janubiy Koreya, Germaniya va Yaponiya davlatlarida
signallarga raqamli ishlov berishning uzluksiz texnologiyalari hamda signallarni
tahlil qilish va tiklash masalalarida uzluksiz qayta ishlash va splayn funksiyalar
usullarini takomillashtirish ustida jadal tadqiqot ishlari olib borilmoqda.
Ko„p yadroli arxitektura asosida parallel algoritmlarni va dasturiy vositalarni
ishlab chiqish xususan, kompyuterning tarqatilgan va umumiy xotira turlarida parallel
texnologiyalari yaratish muammolari jahon va O„zbekiston ilmiy adabiyotida
ancha keng yoritilgan.
ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA
Dunyoda uzluksiz algoritmlar rivojining zamonaviy bosqichida murakkab
jarayonlarni tez va sifatli tahlil qilish va ulkan hajmdagi axborotni real vaqtda qayta
ishlash tezligini oshirish usullari va algoritmlarini ishlab chiqish hamda uzluksiz
ishlov berish texnologiyalari asosida zamonaviy protsessorlarning hisoblash
jarayonlarini tezkorligini oshirish masalalari o„rganilmoqda. Hisoblash jarayonidagi
buyruqlarni konveyrli va uzluksiz shakllantirish, katta hajmdagi buyruqlarni amalga
oshirishning yangi texnologiyalarini yaratish asosida tezkorlikning sifatli o„sish
ko„rsatkichiga erishish mumkin. SHu kabi tezkor hisoblash usul va algoritmlarni
takomillashtirish va dasturiy vositalarni ishlab chiqish dolzarb masalalardan biri
hisoblanadi.
Respublikamizda ham signallarga raqamli ishlov berish masalalarini yechishda
uzluksiz algoritmlar yaratish va ishlov berish jarayonlarini ko„p yadroli arxitektura
asosida amalga oshirishga qaratilgan ilmiy tadqiqot ishlari olib borilmoqda.
Mazkur vazifalarni amalga oshirishda, jumladan, signallarga raqamli ishlov
berishda kubik splaynlar asosida ko„p yadroli protsessorlar uchun uzluksiz
algoritmlar yaratish, ma‟lumotlarga tezkor ishlov berish, signallarni raqamli ishlash
algoritmlarining samaradorligini oshirish va signallarning lokal xususiyatlarini
aniqlashga mo„ljallangan usul, algoritm, apparat va dasturiy vositalarni ishlab chiqish
muhim vazifalardan biri hisoblanadi.
O„zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-son
«O„zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo„yicha Harakatlar strategiyasi
|
| |
Ko’p nuqtalar - Axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali

|
Axborot texnologiyalari universiteti samarqand filialiBog'liq ЛаТЕХ Лаборатория машғулотидан услибий қўлланма (2)Ko’p nuqtalar
Ko’p nuqta qo’yish 2 xilda bo’lishi mumkin.Oddiy … klaviatura yordamida 3
ta nuqta kiritish va xalqaro standart bo’yicha uch nuqta kiritish.Ikkinchi turdagisini
kiritish uchun maxsus
\ldots – buyrug’idan foydalaniladi.
Masalan: oddiy 3 ta nuqta ... ko'rinishda bo'ladi.\\
26
Buxoro, Samarqand, Navoiy, \ldots
Turli belgilar
Latexda hujjat chiroyli chiqishi uchun ko’plab belgilar ishlatiladi.Ularning
asosiylariga to’xtalib o’tamiz.Agar paragraf belgisini kiritmoqchi bo’lsak Texning
maxsus \S (katta s) buyrug’idan foydalanamiz.© belgisi uchun esa \copyright
buyrug’idan foydalanamiz.Matematik formulalarni kiritish uchun foydalaniladigan
$ va & belgilarini \$ va \& ko’rinishda kiritish mumkin.Bu kabi Texning maxsus
belgilarini kiritishni biz oldingi bo’limlarda ko’rib o’tgan edik.Bundan tashqari
matn yozish jarayonida matematik belgilardan ham foydalanish mumkin.Masalan:
Men + Sen =$\heartsuit$
Shuningdek Latexda belgilarni belgining kodi orqali ham kiritish
mumkin.Buning uchun maxsus \symbol buyrug’idan foydalaniladi.Bunda bu
buyruq argumentiga belgi kodi yoziladi.Odatiy lotin harflarini ASCII-kodlar
jadvalidagi kodi bilan kiritish mumkin.Masalan:
\LaTeX da ishlash juda
\symbol{111}\symbol{115}\symbol{111}\symbol{110}
Latexda belgilarni nafaqat o’nlik kodlari orqali balki sakkizlik va o’n oltilik
kodlari orqali ham kiritish mumkin.Bunda agar kod sakkkizlikda yozilgan bo’lsa
kod oldiga ‘ belgisi, o’n oltilikda yozilgan bo’lsa kod oldiga “ belgisi qo’yib
yoziladi.Masalan \symbol{122} , \symbol{'172} va \symbol{"7A} yozuvlarining
uchchalasi ham z harfini bildiradi.
Ostki chiziq va ramkalar
Ajratilgan qism(masalan qandaydir yozuv) ostiga chizish uchun \underline
buyrug’idan foydalaniladi.
Bu yozuv
\underline{ostiga chizilgan}.
Matnning belgilangan qismini ramkaga olish uchun \fbox buyrug’idan
foydalaniladi.
27
Bu so'z
\fbox{ramkaga olingan.}
|
| |
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

|
ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCESBog'liq kop-yadroli-protsessorda-kubik-bazisli-splaynlar-asosida-parallel-algoritmlarni-amalga-oshirish-tuzilmasini-ishlab-chiqishACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES
VOLUME 2 | ISSUE 3 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Academic Research, Uzbekistan 631 www.ares.uz
x
B
i
- B-splayn. (1) formula asosida 3- darajali B-splaynning qiymatlari
quyidagi formula bo„yicha hisoblanadi:
.
2
2
1
1
0
0
1
1
3
x
B
b
x
B
b
x
B
b
x
B
b
x
S
x
f
i
(2)
Splaynlarni hisoblash matematikasida keng qo„llanilayotganligi sabablaridan
yana bir ko„rinishi,
ularning qiymatlarini kompyuterlarda hisoblashning qulayligi va ular yordamida
interpolyasiyalash kabi jarayonlarning keng sinfdagi to„rlar uchun yaxshi
yaqinlashishligidadir. Ko„p yadroli protsessorda splayn-funksiyani hisoblashning
parallel usuli quyidagi ketma-ketliklardan iborat.YUqorida keltirilgan (2) formulada
to„rtta juft ko„paytmalarni alohida protsessor yadrolarida parallel hisoblashi uchun
massiv ko„rinishiga keltirib olinadi:
ni
x
B
b
1
1
,
0
1
ga
x
B
b
L
m
i
i
j
ni
x
B
b
0
0
ni
x
B
b
ga
x
B
b
K
i
i
m
i
i
j
0
ga
x
B
b
T
ni
x
B
b
ga
x
B
b
P
m
i
i
j
m
i
i
j
0
2
2
2
0
1
,
keltiriladi.
Protsessorning hisoblash jarayonining bir taktidan keyin to„rtta massivni yig„indilari
parallel ravishda hisoblanadi.
1
,
0
,
m
j
T
P
K
L
S
j
j
j
j
j
Ko„p yadroli protsessorda kubik bazisli splaynlar asosida parallel algoritmlarni
amalga oshirish tuzilmasini ishlab chiqish,ko„p yadroli protsessorlarga mo„ljallangan
parallel algoritmlarni Open MP texnologiyasi yordamida tashkil qilish usullari,
splayn usullar yordamida ko„p yadroli protsessorlar uchun seysmik signallarni
raqamli ishlashning parallel algoritmlarini amalga oshiruvchi dasturiy majmua
yaratish masalalari ko„rib chiqilgan. Bazis splaynlarni parallellashtirish jarayonlarini
modellashtirishning dasturiy majmuasini asosiy maqsadi – ko„p yadroli
protsessorlarda splayn usuli yordamida signallarga parallel ishlov berishdir.
Dasturiy majmua bitta dasturiy paket ko„rinishida rasmiylashtirilgan bo„lib,
belgilangan parametrlar bilan o„zaro bog„lanlangan qism-dasturlar (protsedura)dan
tashkil topgan. Dasturiy paketning hamma protseduralari vektorlashtirish usulida
ishlaydi. Bu esa tizimning ishlash samaradorligini oshirishga va natijalarni yanada
|
| |
-LABORATORIYA - Axborot texnologiyalari universiteti samarqand filiali

31
\sc
\tt
\rm
Kapitel(S
MALL
C
APS
)
Mashinka yozuviga o’xshash(typewriter)
Odatiy yozuv(roman)
Yuqorida ko’rib o’tilgan buyruqlardan \tt buyrug’i qolgan buyruqlardan farqli
ravishda kamdan kam foydalaniladi.Bunday shriftdan asosan rasm bilan
ishlaydigan dasturlar(rasm muharrirlari)da foydalaniladi.
Keyingi jadvalimiz shriftlar o’lchami:
Buyruq
Shrift o’lchami
\tiny
Juda kichik
\scriptsize
Juda kichik(indeks kabi)
\footnotesize
\small
\normalsize
Kichik (izoh kabi)
Kichik
O’rtacha
\large
Katta
\Large
Kattaroq
\LARGE
Yanada kattaroq
\huge
Juda
katta
\Huge
Nihoyatda katta
Shrift turi va o’lchamini birdaniga o’rnatish mumkin.Biz juda ko’p
foydalanadigan shrift(“roman”)ni \bf\large yoki \large\bf kabi o’rnatish
mumkin.Bunda ikkala usulda ham bir xil natija qaytariladi.Masalan:
\bf\large Odatiy yozuv \\
\large\bf bunisi ham
Latexning yangi variantlarida “Shrift yozishning yangi sxemasi”(NFSS) dan
foydalanilgan va shu orqali ishlaydigan bir necha yangi buyruq kiritilgan.Shu
o’rinda NFSS haqida ma’lumot berib o’tsak.
32
Latex dasturi rivojlanishining uchinchi variantidan
boshlab AMS-Latexdan
keng foydalanila boshlandi.Latex ilovalari ro’yhatiga kiritilgan bu ilova Latexdagi
shriftlar ustida turli amallar bajarish uchun qo’laniladi.
Yangi turdagi sxema(inglizchada New Font Selection Scheme,qisqacha
NFSS)Latexning shrift uchun ishlatiladigan avvalgi
buyruqlarini rad etmagan
holda , ular orqali va ularga qo’shimcha tarzda ishlaydi.Bu sxema shriftlar ustida
quyidagi to’rt turdagi parametrlarni o’zgartirish va shriftlarni o’rnatishni amalga
oshiradi.Parametrlar quyidagilar:
oila(family)-masalan roman,sanserif yoki ”
Mashinka yozuviga o’xshash” bir biriga yaqin(oila kabi) shriftlarni
o’rnatish,
qator(series)-masalan “qalin”
shriftning qalinligi,o’lchami so’zlar
orasidagi masofa kabilarni o’rnatish,
forma(shape)-masalan odatiy,kursiv yoki qiya
kabilarni o’rnatish va
o’lcham(o’lchamni o’rnatish uchun \baselineskip
buyrug’idan foydalanish mumkin).
Shriftni faqat ichki qismda ishlatish ham mumkin.Masalan:
Bu yerda {\bf qalin yozuv}dan\\
foydalanilgan.\\
Ko’p foydalaniladigan shriftlar o’lchamlari bu \large, \small bo’lib ular 12
bosma o’lchamiga mos keladi.
Amaliy ish - O’tkazish sanasi: Sinf: 11-sinf Mavzu

|
O’tkazish sanasi: Sinf: 11-sinf Mavzu
|
bet | 69/84 | Sana | 12.10.2024 | Hajmi | 22,7 Mb. | | #274857 |
Bog'liq 11-sinf INFORMATIKAAmaliy ish:
1. PhotoShopda nechta matn joylash uskunalari bor?
2. Matn bilan ishlashni tugatishning qanday usullarini bilasiz?
3. Matn joylash uskunasining parametrlar panelida qanday parametrlar joylashgan?
4. Matn bilan ishlashda qaysi palitralardan foydalaniladi?
5. Matn ustida shakl almashtirish qanday bajariladi?
6. Matn ustida necha xil turdagi shakl almashtirishlar bor?
7. Стили (Uslublar) palitrasida matn uchun uslublaming nechta to‘plami bor?
Darsga yakun yasash:
O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.
Uyga vazifa berish:
O‘z ismingizni yozib, unga yuqoridagi rasmda ko‘rsatilgan shakl almashtirishlari va uslublarini qo‘llang
O’IBDO’: ____________ __________________
(imzo) (F.I.SH.)
O’tkazish sanasi: _______________ Sinf: 11-sinf _________________________
Mavzu: Amaliy mashg’ulot.
Fan: Informatika
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga grafik obyektlar va ularni kompyuterda tasvirlash va tasvirga matn joylash usullarini o’rgatish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish.
|
| |
ИЖТИМОИЙ ХИЗМАТЛАР ВА ЁРДАМЛАРНИ ОЛИШ БЎЙИЧА РОЗИЛИК ХАТИ

|
ИЖТИМОИЙ ХИЗМАТЛАР ВА ЁРДАМЛАРНИ ОЛИШ БЎЙИЧА РОЗИЛИК ХАТИ
|
bet | 2/3 | Sana | 14.05.2024 | Hajmi | 34,87 Kb. | | #231600 |
Bog'liq Rozilik xati va arizasiИЖТИМОИЙ ХИЗМАТЛАР ВА ЁРДАМЛАРНИ ОЛИШ БЎЙИЧА РОЗИЛИК ХАТИ
№______________
Мен қуйида имзо чекувчи:
Ижтимоий иш доирасида шахсий маълумотлардан фойдаланишга;
Шахсий ва оиланинг эҳтиёжларини баҳолаш асосида комплекс ижтимоий хизмат ва ёрдамлар кўрсатилишига;
Андижон вилояти Хонобод шаҳри “_________________” МФЙдаги ижтимоий ходим _______________________________ ва телефон рақами ___________________ бириктирилишига;
Зарурат бўлганида керакли ижтимоий хизмат ва ёрдамлар кўрсатилишини таъминлаш учун мурожаатимни тегишли ташкилотлар ва идораларга йўналтиришига;
Ижтимоий иш доирасида фаол иштирок этишига розилик бераман;
Менга комплекс ижтимоий хизмат ва ёрдамлар кўрсатиш тартиби ва шартлари, ҳуқуқ ва мажбуриятлар, ижтимоий ходим томонидан менинг ҳуқуқ ва мажбуриятларимни бузган тақдирда ёки ижтимоий ходимнинг ҳаракатлари (ҳаракатсизлиги) юзасидан шикоят қилиш тартиби тушунтирилди.
________________________ _____________ “____” _____ 2024-йил
Фамилияси ва И.О Имзо
Xonobod shahar “Inson” ijtimoiy xizmatlar markazi direktori A. Ergashevga
Xonobod shahri __________________ MFY, _____________________ ko‘chasi ____________-uyda yashovchi fuqaro __________________________ ____________________________dan
A R I Z A
Menga va oila a’zolarimga quyida qayd etib o‘tilgan ma’lumotlar asosida kompleks ijtimoiy xizmatlar va yordamlar ko‘rsatilishiga amaliy yordam berishingizni so‘rayman.
Ariza beruvchi shaxs to‘g‘risida ma’lumot:
|
Familiya, Ismi, otasining ismi
|
|
|
|
|
Tug‘ilgan sanasi
|
|
|
Fuqaroligi
|
|
|
Pasporti (identifikatsiya ID-karta) seriyasi va raqami:
|
|
|
Jismoniy shaxslarning shaxsiy identifikatsiya raqami (JSHSHIR):
|
|
|
Ro‘yxatdan o‘tgan manzil
|
|
|
|
|
Yashasha manzili
|
|
|
|
|
Telefon raqami
|
|
8.1
|
Qo‘shimcha telefon raqami
|
|
|
Elektron pochta manzili
|
|
|
Ijtimoiy xizmat / yordam nomi
|
|
|
|
|
| |
\sloppy buyrug’i va \emergencystretch parametri

35
Bu yerda yozilgan \mbox buyrug’i parametriga(figurali qavs ichida) bir necha
parametrlarni(shrift turi,o’lchami va h.k) ham joylashtirish mumkin.
Texning yana bir bo’g’inlar haqidagi buyrug’i \- so’zlarni bo’lish(keyingi
qatorga o’tish) buyrug’idir.Masalan:
Xush kelibsiz!\- Ochiq darsimizga.
Texning asosiy va juda ko’p foydalaniladigan yana bir buyrug’i bu \\ yoki
\newline dir.Bu buyruqlar yangi qatorga o’tishni ta’minlaydi.Bu buyruq haqida
oldingi bo’limlarda misollar keltirilgan.
So’zlar uzunligi bo’yicha qatorga moslashtirish(xuddi Microsoft Word kabi)
\linebreak buyrug’i orqali bajariladi.Masalan:
Bu qatordagi so'zlar\linebreak
moslashtirilgan
Shuningdek keyingi qatorga o’tishda nafaqat \\ dan balki boshqa yana bir usul,
kvadrat qavs ichiga qatorlar orasidagi oraliq o’lchamini
kiritishdan ham
foydalanish mumkin.Masalan:
Qatorlar orasidagi\\[5pt]
masofa katta
Shuningdek \\ buyrug’i o’rniga bu buyruqdan deyarli farq qilmaydigan
quyidagi vertikal oraliqlar kiritish buyruqlarni ishlatish mumkin.
\smallskipamount
Kichik vertikal oraliq
\medskipamount Kattaroq vertikal oraliq
\bigskipamount Katta vertikal oraliq
Turli oraliqlar(bo’sh joylar) hosil qilish

28
Bu yerda bo'sh joy yozish\ uchun \TeX
ning
\\ bir qancha qoidalaridan~foydalanilgan\@.
Bu yerda oxirgi so’zdan oldin ishlatilgan ~ belgisi shunchaki ikki so’zni
ajratish uchun xizmat qiladi.
Agar barcha so’zlar orasiga bir xil bo’sh joy qo’ymoqchi bo’lsangiz
\frenchspacing buyrug’idan foydalanishingiz mumkin.Bu buyruqdan so’ng so’zlar
orasiga \@ va \ larni yozish shart emas.
Agar oldingi bo’sh joy yozish rejimiga qaytmoqchi bo’lsak(\frenchspacing
siz) quyidagi
\nonfrenchspacing buyrug’idan foydalanishimiz mumkin.Bu
yozuvdan keyin
esa \@ va \ lardan foydalanish mumkin.Texda bundan tashqari yana bo’sh joylarni
o’zimizga moslash imkoniyatlarini beruvchu buyruqlardan foydalanish mumkin.
Hisoblash tizimining tarkibi konfiguratsiya deb ataladi

|
Hisoblash tizimining tarkibi konfiguratsiya deb ataladi
|
bet | 1/3 | Sana | 05.01.2024 | Hajmi | 26,6 Kb. | | #130889 |
Bog'liq Hisoblash tizimining tarkibi konfiguratsiya deb ataladi
Hisoblash tizimining tarkibi konfiguratsiya deb ataladi. Hisoblash texnikasining apparat va dasturiy vositalarini alohida qarab chiqish qabul qilingan. Shunga muvofiq tarzda hisoblash tizimlarining apparat konfiguratsiyasi va ularning dasturiy konfiguratsiyalari alohida ko‘rib chiqiladi. Buxgalteriya tizimi uchun xos bo‘lgan bunday konfiguratsiyalarni yuqorida sanab o‘tilganlaridan tashqari boshqa dasturiy vositalar yordamida ham yaratish mumkin. Bo‘lish tamoyili informatika uchun alohida ahamiyatga ega, chunki juda ko‘p hollarda aynan bir xil vazifalarni hal qilishda apparat vositalaridagi, xuddi shunday tarzda dasturiy vositalar bilan ham amalga oshirish mumkin. Dasturiy yechimni tanlash mezoni unumdorlik va samaradorlikka xizmat qiladi. Odatda, apparat yechimlari o‘rta hisobda olganda qimmatroqqa tushadi, ammo dasturiy yechimlarni amalga oshirish esa xodimlardan ancha yuqoriroq malakani talab qiladi.
Mavzu: Dasturiy ta’minot
Dasturlar – buyruqlar ketma-ketligini tartibga keltiruvchi hisoblanadi. Hatto birinchi qaraganda dasturlar uskunalar bilan o‘zaro harakat (aloqa)da bo‘lmaganidek, kiritish uskunasidan hech qanday ma’lumotni talab qilmaydigandek, chiqish uskunasidan hech qanday ma’lumotni chiqarishni amalga oshirmayotgandek ko‘rinsa ham, baribir, uning ishi kompyuterning apparat uskunalarini boshqarishga asoslangan.
Kompyuterdagi dasturiy va apparat ta’minoti chambarchas aloqada, ya’ni o‘zaro hamkorlikda ishlaydi. Biz bu ikki toifani alohida ko‘rib chiqayotganimizdan qat’iy nazar, ular orasida dialektik aloqa mavjudligini va ularning har birini ko‘rib chiqish hech bo‘lmaganda shartli ekanligini unutmasligimiz kerak.
Hisoblash tizimining dasturiy ta’minotining tarkibi dasturiy konfiguratsiya deb ataladi. Dasturlar orasida, xuddi tabiiy qismlar va bloklar o‘rtasida bo‘lganidek, o‘zaro aloqa mavjud. Ko‘pgina dasturlar nisbatan ancha pastroq darajadagi dasturlarga tayanib ishlaydi, ya'ni bu o‘rinda biz dasturlararo interfeys haqida gapirishimiz mumkin. Bunday interfeysning mavjud bo‘lish imkoniyati ham texnik shart-sharoitlar va o‘zaro hamkorlik harakatlarining mavjudligi, amaliyotda esa, u o‘zaro aloqada bo‘lgan bir necha pog‘onali ta’minotning taqsimlanishi bilan ta’minlanadi. Keyingi har bir daraja o‘zidan oldingi darajaning dasturiy ta’minotiga tayanadi. Bunday bo‘laklab hisoblash texnikasi bilan ishlashning dastur o‘rnatishidan boshlab to amalda foydalanish va unga texnik xizmat ko‘rsatishgacha bo‘lgan hamma bosqichlar uchun qulaydir. Shunga ham ahamiyat berish kerakki, yuqori darajadagi barcha dasturiy ta’minotlar butun tizimning funktsional ishlash qobiliyatini oshiradi. Masalan, tayanch darajada dasturiy ta’minotni hisoblash tizimi ko‘plab ishlar (funksiyalar)ni bajarish imkonini bermaydi, ammo tizimli dasturiy ta’minotni o‘rnatish imkoniyatini yaratadi.
|
| |
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg’ona filiali algoritmlarni loyhalash

|
Toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg’ona filiali algoritmlarni loyhalash
|
bet | 1/5 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 201,5 Kb. | | #258246 |
Bog'liq Mustaqil ish mavzu Taqribiy integrallash usullari aniqligi va h
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA
KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI FARG’ONA FILIALI
Algoritmlarni loyhalash
Taqribiy integrallash usullari aniqligi va hisoblash hajmi bo‘yicha taqqoslash
Mavzu
MUSTAQIL ISH
Bajardi 651-22 gruruh talabasi
____________Elbek Ahmadjonov
Qabul qildi AT kafedrasi
_____________ prof. D.A.Xalilov
Taqribiy integrallash usullari aniqligi va hisoblash hajmi bo‘yicha taqqoslash
Reja:
Kirish
To‘g‘ri to‘rtburchaklar usuli
Trapetsiyalar va Parabolalar (Simpson) usullari
Aniq integralni taqribiy hisoblash
Aniq integralni taqribiy hisoblashning algoritmlari va dasturlari
Xulosa
Kirish.
Taqribiy hisoblashlar – MAT ning amaliyot uchun muhim boʻlimi. Differensial tenglamalar, matematik analiz, algebra, optimal boshqaruv kabi sohalarda masalalarni yechish usullarini ishlab chiqadi. Asosiy masalalari: 1) biror analitik ifoda bilan berilgan funksiyaning xususiy qiymatlarini argumentlarining berilgan qiymatlariga qarab hisoblash; 2) koeffitsiyentlari sonlardan iborat boʻlgan algebraik va transsendent tenglamalar va shunday tenglamalar sistemasini yechishning Taqribiy hisoblashlari; 3) funksiyalarni differensiallash va integrallashning taqribiy hisoblari. Taqribiy hisoblashlar yordamida olingan natija anikligiga, asosan, yaxlitlash xatosi va qoʻllanilgan usul xatosi taʼsir etadi. Bu xatoliklarning hisoblash jarayonidagi taʼsirini kuzatib borish uchun absolyut xato vanisbiy xato tushunchalari kiritilgan. Biror miqdorning aniq qiymati A bilan uning taqribiy qiymati a orasidagi Aa qgʻ A — agʻ farqning absolyut qiymati a sonining absolyut xatosi, Za q tqu nisbat esa a sonining ni s b i y xatosi deyiladi. Koʻpincha, nisbiy xato foizlarda ifodalanadi. Taqribiy hisoblashlarda turli matematik jadvallar va zamonaviy hisoblash texnikalari muhim vositadir.
Berilgan [a,b] kesmada uzluksiz bo`lgan f(x) funksiya uchun F(x) boshlang`ich funksiyani topish mumkin bo`lsa, N`yuton Leybnits formulasi bo`yicha aniq integralni hisoblagan edik. Lekin har qanday uzluksiz funksiya uchun uning boshlang`ich funksiyasini hamma vaqt topish qiyin, bazi hollarda esa boshlang`ich funksiyani elementar funksiyalar orqali ifodalab bo`lmaydi.
Masalan.
.
Bunday hollarda N`yuton Leybnits formulasidan foydalana olmaymiz. Shuning uchun ularni taqriban bo`lsa ham hisoblashga to`g`ri keladi. Aniq integrallarni taqribiy hisoblaydigan bir qancha usullar mavjud. Ulardan uchtasini: to`g`ri to`rtburchaklar, trapetsiyalar hamda parabola (Simpson) usullarini keltiramiz.
|
| |
Adabiyotlar - Elektrotexnika fanining predmeti va uning bugungi kunda jamiyat hayotidagi o’rni Reja

|
Elektrotexnika fanining predmeti va uning bugungi kunda jamiyat hayotidagi o’rni Reja
|
bet | 4/4 | Sana | 27.11.2023 | Hajmi | 102,28 Kb. | | #106717 |
Bog'liq Elektrotexnika fanining predmeti va uning bugungi kunda jamiyat Adabiyotlar
↑ Deystvuyuщiy v RF GOST 2.709-89 predpisivaet oboznachenie sepey faznix provodnikov tryoxfaznogo peremennogo toka: L1, L2, L3, i pri etom dopuskaet oboznacheniya A, B, C.
↑ Jyolto-zelyonaya markirovka bila prinyata kak mejdunarodniy standart dlya zaщiti ot porajeniya el.tokom daltonikov. Ot 7 % do 10 % lyudey ne mogut tochno raspoznat krasniy i zelyonie sveta.
↑ V Yevrope eщyo ostalos mnogo ustanovok so staroy svetovoy sxemoy nachala 1970-x. V novix ustanovkax ispolzuyutsya jyolto/zelyonie shini zazemleniya v sootvetstvii s IEC 60446. (Faza/nol+zemlya; Germaniya: chyorniy/seriy + krasniy; Fransiya zelyoniy/krasniy + beliy; Rossiya: krasniy/seriy + chyorniy; Shveysariya: krasniyd/seriy + jyoltiy ili jyoltiy i krasniy; Daniya: beliy/chyorniy + krasniy
Foydalanilgan internet saytlar
https://azkurs.org
https://www.toshet.uz
https://www.uzbekistonmet.uz
https://arxiv.uz
https://kun.uz
|
| |
Qabul qildi: bolbekov m. A. Samarqand – 2024 Mavzu: 1- amaliy ish davriy signallar spеktrlarini tadqiq etish ishning maqsadi

|
Qabul qildi: bolbekov m. A. Samarqand – 2024 Mavzu: 1- amaliy ish davriy signallar spеktrlarini tadqiq etish ishning maqsadi
|
Sana | 18.05.2024 | Hajmi | 5,23 Mb. | | #242737 |
Bog'liq Signallar va tizimlar 1- mustaqil ish
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
SAMARQAND FILIALI
Telekommunikatsiya texnologiyalari
FAKULTETI
Signallar va tizimlar fanidan
MUSTAQIL ISH -1
Bajardi: 21-01 A Norov Sherali
Qabul qildi: BOLBEKOV M. A.
SAMARQAND – 2024
Mavzu:
1- AMALIY ISH
DAVRIY SIGNALLAR SPЕKTRLARINI TADQIQ ETISH
Ishning maqsadi: Davriy signallarning amplituda va faza spеktrlarini tadqiq etish: to‘g’ri to‘rtburchakli impulslar; o‘zgaruvchi ishorali impulslar; arrasimon impulslar. Davriy impulslarning asosiy paramеtrlari (amplitudasi, impulslarning takrorlanish chastotasi, signalning joylashishini koordinata boshiga nisbatan % da siljishi) ni amplituda va faza spеktrlariga ta'sirini tajribada tadqiq etish.
2 kuchaytirishni1VG’dеl ga va signal yoyilmasini 0,25ms/dеl
3.3
3.4Signal amplitudasi: 0; 0,1; 0,5; 1,5; 2V
3.5 Impulslarning takrorlanish chastotasi: 100; 300; 600; 1000 Gts
3.6 signalning davriga nisbatan koordinata boshidan joylashishini siljishini: -50; -25; 0; 25; 50
4.1
4.3 Signal amplitudasi: 0; 0,1; 0,5; 1,5; 2V
4.4Impulslarning takrorlanish chastotasi: 100; 300; 600; 1000 Gs
4.5 signalning davriga nisbatan koordinata boshidan joylashish siljishini: -50; -25; 0; 25; 50
Signalning amplitudasini -1V; impulslar chastotasini – 700Gs; signalning davriga nisbatan koordinata boshlanishidan siljishini – 0%
Signal amplitudasi: 0; 0,1; 0,5; 1,5; 2V
signalning davriga nisbatan koordinata boshidan joylashish siljishini: -50; -25; 0; 25; 50
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Qabul qildi: bolbekov m. A. Samarqand – 2024 Mavzu: 1- amaliy ish davriy signallar spеktrlarini tadqiq etish ishning maqsadi
|
Induktiv bog‘langan zanjirlarda energiya uzatish va induktiv bog‘langan konturlarda rezonans

|
Induktiv bog‘langan zanjirlarda energiya uzatish va induktiv bog‘langan konturlarda rezonans
|
bet | 1/6 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 0,56 Mb. | | #253434 |
Bog'liq zufarjon Induktiv bog langan zanjirlarda energiya uzatish va induktiv Induktiv bog‘langan zanjirlarda energiya uzatish va induktiv bog‘langan konturlarda rezonans Reja - Energia uzatish prinsiplari va mekanizmlari
- Induktiv bog‘langan zanjirlar va rezonans
- Langarlik kuchini o‘tkazish va rezonansning o‘ziga xosligi
Elektr energiyasining induktiv uzatilishi
Elektr energiyasi
Elektr energiyasi, elektrik to'plamlar orqali uzatiladi va o'zining induktiv uzatilish qonunlariga asoslangan energiya almashishni tushunishga yordam beradi.
Induktiv uzatilish
Induktiv uzatilish, elektr energiyasini zanjirlar orqali o'zgartiradi va elektromagnit maydonlardan foydalanadi, bu energiya almashishning asosiy prinsipi.
Energiya almashish mekanizmi
Energiya almashish mekanizmi, elektr energiyasini zanjirlar orqali jo'natishning texnik prinsiplari va bu jarayonning tahlilini o'z ichiga oladi.
Induktiv bog‘langan devoralarning energiya almashuvining prinsiplari Induktiv bog‘langan devoralarning energiya almashuvining prinsiplari quyidagilardan iborat: - Elektromagnit o‘rnatilmagan energiya almashuvi - Elektr uyqunlikning qo‘llanilishi - Elektromagnit o‘rnatilmagan energiya almashuvi - Elektr uyqunlikning qo‘llanilishi - Induksiya uslubi asosida energiya tarqatishi.
Photo by Rodion Kutsaiev on Unsplash
Elektr energiyasini induktiv bog‘langan zanjirlar orqali uzatish
Elektr energiyasi
Elektr energiyasi, elektrikning qo‘llaniladigan asosiy shakli, induktiv bog‘langan zanjirlar orqali uzatiladi, bu energiya o‘tkazishning asosiy usuli sifatida xizmat qiladi.
Bog‘lanish usullari
Elektr energiyasini induktiv bog‘langan zanjirlar orqali uzatishda, bog‘lanish kanallari, o‘tkazish koeffitsienti va energiya almashishning yuqori darajada amalga oshirilishi muhimdir.
Energiya almashish
Elektr energiyasini induktiv bog‘langan zanjirlar orqali uzatishda, energiya almashishning o‘sha zanjirlar orasidagi o‘tkazish mekanizmlari va energiya o‘tkazishning kuchini o‘rnini muhim ahamiyatga ega.
|
| |
Исследование в XXI веке февраль, 2023 г 481 kompyuter grafikasidan foydalanib amaliy mashg’ulotlarni tashkil

Международный
научный
журнал
№
7
(100),
часть
1
«
Новости
образования
:
исследование
в
XXI
веке
»
февраль
, 2023
г
481
KOMPYUTER GRAFIKASIDAN FOYDALANIB AMALIY MASHG’ULOTLARNI TASHKIL
ETISHNING ASOSIU XUSUSIYATLARI
Suyarov Akram Musayevich
Samarqand Davlat Universiteti dotsent, PhD
Toshtemirov Aziz Yusupovich
O‘zbekiston-Finlyandiya pedagogika instituti magistranti
Annotatsiya:
So‘nggi yillarda mamlakatda ta’lim-tarbiya tizimining sifati va
samaradorligini oshirish, talabalarda zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish,
ta’lim tizimlari hamda ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik va integratsiyani, ta’limning
uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash borasida tizimli ishlar amalga oshirilmoqda. Maqolada
amaliy mashg’ulotlarni samaradorligini oshirishda kompyuter grafikasi vositalaridan
foydalanish asoslari yoritilgan.
Tayanch iboralar:
kompyuter grafikasi, kompyuter grafikasi turlari, amaliy
mashg’ulotlarda kompyuter grafikasi vositalaridan foydalanish o‘rni va samaradorligi.
Ta’lim-tarbiya sohasidagi masalalarning to‘xtovsiz takomillashib borishi va yangi
imkoniyatlarning yuzaga kelishi oliy ta’limda ta’lim sifat va samaradorligini oshirish
vazifalarini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun o‘qitish usullarini
muttasil yangilab
turishni taqozo etmoqda. Shu bilan birga, ta’lim tizimining amaldagi holati uni zamon
talablari asosida modernizatsiya qilish, yoshlarni yuksak bilim-ma’rifat egalari, jismoniy va
ma’naviy sog‘lom insonlar etib tarbiyalash, ularning samarali faoliyat yuritishi uchun zarur
shart-sharoitlar yaratish bo‘yicha izchil chora-tadbirlarni amalga oshirishni talab etmoqda.
Dars jarayonida o‘qituvchi va talaba faoliyatining turfaligi o‘rgatiladigan ma’lumoning
xarakteriga qarab belgilanadi. Ma’lumki, ta’lim vositalari ham har qanday jarayonning sifati
va natijalarga erishish imkoniyatini oshirishda muhim omildir. Vosita–ma’lum o‘qitish
usulini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari:
asbob, qurol, apparat va boshqa shu kabilardan foydalanishdir. Ta’lim
jarayoniga
yangiliklarning kirib kelishi innovatsiyani anglatadi. Demak, pedagogik innovatsiyalashuv
ta’limning ilmiy bilimlar, metodologiyalarini
jamiyat rivojlanishi, ta’limga qo‘yilayotgan
ijtimoiy buyurtmaning jahon talablari darajasiga bog‘liq holda moslashuvchanligi deb talqin
etish mumkin.Zamonaviy pedagogikada ham, ta’limni shunday ta’lim modellari yaratildiki,
ular ta’limga texnologik jarayon sifatida yondashilib, ma’lum sharoitlarda va belgilangan
vaqt ichida ko‘zlangan ta’lim maqsadlariga erishishni kafolatlaydi
va keng imkoniyatlar
yaratadi.
Ta’lim tizimida amaliy mashg’ulotlarni bilim zahiralarini yaratish jahon amaliyoti
saviyasida tashkil etish, ta’lim oluvchi
shaxsda mustaqil fikrlovchi, bilimlarni mustaqil
ravishda qidiruvchi, axborotlar to’plovchi va ulardan foydalana
oluvchi mutaxassislarning
Toshkеnt-2018 O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti

|
Toshkеnt-2018 O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti
|
bet | 1/89 | Sana | 18.01.2024 | Hajmi | 284,02 Kb. | | #140009 |
Bog'liq Majmua toshkеnt-2018-fayllar.org
Majmua toshkеnt-2018
O’ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOShKЕNT DAVLAT PЕDAGOGIKA UNIVЕRSITЕTI
Xor va xorshunoslik
Fanidan
O’QUV USLUBIY
MAJMUA
Toshkеnt-2018
O’ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOShKЕNT DAVLAT PЕDAGOGIKA UNIVЕRSITЕTI
“Musiqa ta’limi” kafеdrasi
“Xor va xorshunoslik”
fanidan
O’QUV – USLUBIY MAJMUA
Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar
Ta'lim sohasi: 110000 - Pеdagogika
Ta'lim yo’nalishi: 5111100 - Musiqa ta'limi
TOShKЕNT -2018
«Musiqiy ta’lim» kafеdrasi
« Xor va xorshunoslik » fanidan
O’QUV USLUBIY MAJMUA
Ushbu o’quv-uslubiy majmua “Xor va xorshunoslik” fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi dasturi, amaliy mashg’ulotlarining ta'lim tеxnologiyasi jamlangan.
Mazkur o’quv-uslubiy majmua oliy o’quv yurtlarining bakalavr ta'lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan.
Tuzuvchilar: I.B.Matyakubov
.
Taqrizchi: Yu.Rajabiy nomli TPK o’quv ishlari bo’yicha direktor muovini
N.K.Yuldasheva
O’quv-uslubiy majmua Nizomiy nomidagi TDPU Ilmiy kеngashining 2018__ yil __ ___________dagi ___- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.
1.USLUBIY MAJMUA MUNDARIJASI
“ Xor va xorshunoslik” fani bo’yicha o’quv dasturi...........................
“ Xor va xorshunoslik” fani bo’yicha ishchi dastur...........................
Ta'lim tеxnologiyalar ishlanmasi...........................................................
Kompakt disk………………………………………………………....
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Toshkеnt-2018 O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti
|
2-amaliy ish Mavzu: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitektura turlari

|
2-amaliy ish Mavzu: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitektura turlari
|
bet | 1/7 | Sana | 25.05.2024 | Hajmi | 6,63 Mb. | | #253514 |
Bog'liq KA amaliy ishi 2... 2-amaliy ish Mavzu: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitektura turlari
Ishdan maqsad: Ko’p yadroli protsessorlarning arxitekturasi bilan tanishib chiqish
Hisoblash moslamalari tobora kuchliroq, ixcham va qulayroq bo'lib bormoqda, ammo so'nggi paytlarda qurilmalarning ishlashini yaxshilash katta muammo bo'lib qoldi. 1965 yilda Gordon Mur (Intel asoschilaridan biri) "integral mikrosxemaga joylashtirilgan tranzistorlar soni har 24 oyda ikki baravar ko'payadi" degan xulosaga keldi.
Ko'p protsessorli tizimlarni yaratish sohasidagi dastlabki o'zgarishlar 70yillarda boshlangan. Uzoq vaqt davomida an'anaviy bir yadroli protsessorlarning ishlashi chip chastotasida tranzistorlar sonining bir vaqtning o'zida ko'payishi bilan soat chastotasini oshirib (ishlashning 80 foizigacha faqat soat chastotasi bilan belgilanadi) ortdi. Fizikaning asosiy qonunlari bu jarayonni to'xtatdi: chiplar haddan tashqari qizib keta boshladi, texnologik kremniy atomlari hajmiga yaqinlasha boshladi. Bu omillarning barchasi quyidagilarga olib keldi:
oqish oqimlarining ko'payishi, buning natijasida issiqlik ishlab chiqarish va elektr energiyasi iste'moli oshdi.
protsessor xotiradan ancha «tezroq» bo'lib qoldi. Operativ xotiraga kirish va ma'lumotlarni keshga yuklashda kechikish tufayli ishlash yomonlashdi.
"fon Neumann darboğazi" kabi tushuncha paydo bo'ldi. Bu dasturni bajarishda protsessor arxitekturasining samarasizligini anglatadi.
Multiprotsessorli tizimlar (muammoni hal qilish usullaridan biri sifatida) keng qo'llanilmadi, chunki ular uchun juda qimmat va qiyin protsessorli anakartlar kerak edi. Shunga asoslanib, hosildorlik boshqa yo'llar bilan yaxshilandi. Multitreading kontseptsiyasi samarali bo'lib chiqdi - bir nechta buyruqlar oqimini bir vaqtning o'zida qayta ishlash.
Hyper-Threading Technology (HTT) yoki Hyper-Threading Technology, bu protsessorga bitta yadroda bir nechta iplarni bajarishga imkon beradi. Ko'pgina mutaxassislarning fikriga ko'ra, bu HTT ko'p yadroli protsessorlarni yaratish uchun zarur shart bo'ldi. Bir vaqtning o'zida bir nechta ish zarralarini bajaradigan protsessor ip sathidagi parallellik (TLP - satr sathidagi parallellik) deb ataladi.
Ko'p yadroli protsessorning imkoniyatlarini ochish uchun bajariladigan dastur barcha hisoblash yadrolaridan foydalanishi kerak, bunga har doim ham erishib bo'lmaydi. Faqat bitta yadrodan foydalana oladigan eski ketma-ket dasturlar endi yangi avlod protsessorlarda tezroq ishlamaydi, shuning uchun dasturchilar yangi mikroprotsessorlarni ishlab chiqishda tobora ko'proq ishtirok etmoqdalar.
|
| |