STEAM -EDUCATION-NON-DISCIPLINARY RELATIONSHIPS AND A PRACTICAL

SCIENCE AND INNOVATION
INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME 1 ISSUE 8
UIF-2022: 8.2 | ISSN: 2181-3337
2137
STEAM ta’limi egallangan bilimlarni real ko‘nikmalar bilan chog‘ishtirishga o‘rgatadi. U
o‘quvchilarning qandaydir fikrlarni o‘ylab topishlarinigina emas, asosiysi fikrlarini haqiqatda
amalga oshirishga imkon beradi.
Massachuset texnologik instituti (MIT) STEAM yondashuvga yorqin misol bo‘ladi. Bu
universitetning shiori «Mens et Manus» («Tafakkur va qo‘l») bo‘lib, STEAM kurslari va
bolalarning STEAM konsepsiyasi bilan oldindan tanishishlari uchun ba’zi o‘quv muassasalarida
STEAM mashq markazlarini ochgan.
STEAM ta’limida talaba-yoshlarning amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga katta e’tibor
byerilishi natijasida ularning hamkorlikda ishlash, ijodiy qobiliyati rivojlanadi, irodasi
mustahkamlanadi.
Aynan shunday bilim va ko‘nikmalar o‘qitishning asosiy vazifasi bo‘lib, butun o‘qitish
tizimi shunga intiladi.
Xulosa qilib aytganda STEAM bu maktabda va maktabdan tashqari loyiha va o‘quv –
tadqiqot faoliyatini amalga oshirish imkonini beruvchi innovatsion texnologiya. O‘qitishga
bunday yondashuv ta’limni aralash turda olib borish va egallagan nazariy bilimlarni kundalik
hayotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini shakllantirishga imkon beradi. Xulosa qilib aytganda, shuni
ta’kidlashni istardikki, an’anaviy o’qitish uslublari bilan taqqoslaganda, o’rta maktabdagi
STEAM yondashuvi bolalarni tajribalar o’tkazishga, modellar tuzishga, mustaqil ravishda
musiqa va filmlar yaratishga, o’z g’oyalarini haqiqatga aylantirishga va yakuniy mahsulotni
yaratishga undaydi. Ushbu ta’lim yondashuvi bolalarga nazariya va amaliy ko’nikmalarni
samarali tarzda birlashtirishga imkon beradi va universitetga kirish va keyingi o’qishni
osonlashtiradi. Ingliz tili o'qitish: ushbu sinf o'quvchilariga nafaqat murakkab akademik til va
so'z boyligi, balki murakkab tarkib va protseduralar ham tushunishlari kerak.
O'qituvchilar va o'quvchilarning fan, texnika va matematikadan bilimlarini oshirishda
yordam beradigan bir necha usullardan foydalanishlari mumkin.
O'qituvchilar va talaba-yoshlarni qo'llab-quvvatlaydigan bir nechta ajoyib veb-saytlar
mavjud. Ushbu veb-saytlarning ba'zilari turli xil mavzularda yozilgan qisqa maqolalar, shu
jumladan fan, muhandislik va matematikaga oid masalalarni, o'quvchilarga turli xil
ko’nikmalarni hosil qilishda yordam beradi. O'quvchilarga ushbu mavzularga oid
maqolalarni o'qish orqali ular, savodxonlik mahoratini oshirishlari mumkin, bilimlarni
shakllantirish, va shu bilan birga tushunish qobiliyatlarini rivojlantirishlari mumkin va
qancha ko’p yangiliklar o’qisa va video sifatida ko’rib tamosha qilsa, u o’quvchi oldin nazariy
jihatdan o’rgangan so’z boyliklari yoki xorijiy tilning biror bir grammatik jihatini amalyotda
qanday bo’lishi haqida ushbu videotasmalar yoki turli maqolalar orqali ma’limotga ega bo’ladi.
O'quvchilar bilimlarini chuqurlashtirish vositasi sifatida so'z boyligini o'stirishga e'tibor
qaratishlari kerak. Saytlarda esa umumiy akademik lug'at bilan boyitilgan yangi so'zlar mavjud
bo’ladi. Xorijiy tillarni o’rganish sohalarida so'z boyligi muhim ahamiyatga ega. Ushbu
sohadagi murakkablik so'zlarning ko'p qismi lotin tilidan kelib chiqqanligi sababli, ispan,
italyan, frantsuz yoki portugal tillarida so'zlashadigan o'quvchilarga, akademik lug'at
so'zlaridagi lotincha ildizlar ularga, o'z ona tillarida bo’lishi mumkinligi haqida ma'lumot berish
zarur.