nyuuzyou/kompy huggingface dataset:
Fan bo’yicha echimini kutayotgan ilmiy muammolar

|
Fan bo’yicha echimini kutayotgan ilmiy muammolarBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmua Fan bo’yicha echimini kutayotgan ilmiy muammolar.
Turkiy adabiy yodgorliklarni va har bir turkiy xalqlar adabiyotining taraqqiyot tendensiyalarini bugungi kun talabi nuqtai nazaridan chuqur o’rganish.
“Tekke” she’riyati va turk adabiyotidagi “Oshiqlar” she’riyatini turkiy xalqlarning to’rtliklari bilan qiyosan o’rganish taqozosi bor.
Turkiy xalqlar adabiyotidagi she’riy janrlarni qiyosiy tahlil qilish.
Qozoq va o’zbek adabiyoti o’rtasidagi o’zaro aloqa va hamkorlikning tarixi, bu ikki xalq ijodida ko’plab uchraydigan mushtarak motivlar va bir-biriga yaqin obrazlarni o’rganish.
Badiiy tarjimada milliy ruhni berish dolzarb masala bo’lib kelmoqdaki, bu hol galdagi muammolardan biridir.
Turkiy xalqlar adiblari asarlarini badiiy-g’oyaviy va mavzu jihatdan yaqinligi, shu bilan birga, har bir millat yozuvchisining o’ziga xos xususiyatlarini, roman janri asosida taqqoslab o’rganish.
Markaziy Osiyo va Qozog’iston xalqlari adabiyotlarini qiyosiy tipologik o’rganish, umuman o’zbek va qozoq adabiyotshunosligining galdagi vazifalaridir.
O’zbek va turkiy xalqlar adabiyoti namunalari o’rtasidagi o’zaro mushtarak va nomushtarak farqli xususiyatlarni aniqlash hamda talqin qilish davr taqozosidir.
Turkiy xalqlar adabiyotining keyingi yillarda qo’lga kiritgan jiddiy yutuqlari hali adabiyotshunoslikda o’rganilganicha yo’q, bunga ham jiddiy e’tibor berish lozim.
Turkiy xalqlar adiblarining (Turk, qozoq, qirg’iz, ozarbayjon, turkman) ko’zga ko’ringan asarlari haqida yozilgan adabiy tanqidiy maqolalarini umumlashtirish va dars jarayoniga o’rni bilan qo’llash.
Asosiy va qo’shimcha adabiyotlar:
1. Karimov. I. A. Ijobiy ishlarimizni oxiriga etkazaylik. T., “O’zbekiston”, 1994.
2. Garbuzova A.V. Turk adabiyoti klassiklari.-T.:1960 y. 15-21-b.
3. A. Adhambek. Turk adabiyoti tarixi. -T.: 2005y.
4. A. Adhambek. XX asr turk nasri taraqqiyoti. ( ma’ruzalar matni) T., 2001 y.
5. M.Sariboeva. Turkiy xalqlar adabiyoti fanidan o’quv-uslubiy majmua. Guliston -2016
6. A.Uzoqov. Mustaqil davlatlar hamdo’stligi adabiyoti. (o’quv qo’llanma). –T.: 2008
6. Sh. Shomuhammedov. «Fors-tojik adabiyoti klassiklari» T., 1964 y. 12-14-b.
7. Tarjima san’ati.T., 1980, 180-183-b.
8. N.Komilov. Tafakkur karvonlari. –T.,1999 y. 150-155-b.
9. O. Sharafiddinov. Tanlangan asarlar. –T.1978 y. 239-244-b.
10. O’zbekiston Milliy Entsiklopediyasi №6 608-b.
11. Jaloliddin Rumiy. Masnaviyi ma’naviy.-Toshkent, 2005.
12. Jalolidddin Rumiy. Ichingdagi ichingdadir.Toshkent,2004.
13. Rashod Nuri Guntekin. Choliqushi.-Toshkent,2002.
14. Nozim Hikmat. Inson manzaralari.-Toshkent,1982.
Yashar Kamol. Inja Mamad.-Toshkent,1968.
16. Abay. O’lanlar -Toshkent.2000
17. Muxtor Avezov. Abay. Abay yo’li.-Toshkent,1957-1960.
18. Chingiz Aytmatov Asrni qaritgan kun. Qiyomat.Toshkent,1986.
19. Chingiz Aytmatov. Kassandra tamg’asi.-Toshkent, 2003
20.Maxtumquli. She’rlar.-Toshkent,1976.
21. www. feb-web.ru
22. www. krugosveta.ru
|
| |
талабаларнинг - download

Qidiruv: талабаларнинг
Тошкент ахборот технологиялари университети фарғона филиали талабаларнинг корхона, ташкилот ва муассаларда амалиёт ўтказишга
Muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg‘ona filiali talabalarining korxona, tashkilot va qabul qiluvchi tashkilotlarida amaliyot o‘tkazishga
58,5 Kb.
4
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
X U L O S A - Жалолидин Румий

|
Жалолидин РумийBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmuaX U L O S A
Turkiy xalqlar adabiyoti jahon adabiyotining uzviy qismi. Hatto o’zining ilk sarchashmalarini eramizgacha bo’lgan shomoniy, buddaviy, moniylikdan oladi va o’sha davrdayoq insoniyatning ezgu niyat va tilaklari ifodalangan. Ayni vaqtda turkiy xalqlar adabiyoti oldin dunyo va fors-tojik adabiyotlari bilan aloqada rivoji ravnaq topa borgan.
Turkiy xalqlar adabiyoti VII asrlarda tarixiy manbalar asosida adabiy-tarixiy, IX-X asrlarda adabiy-didaktik, XII-XIV asrning birinchi bosqich dunyoviy, IX-X asrning ikkinchi yarmida II bosqich dunyoviy adabiyoti taraqqiy topdi. Xususan, keyingi davr turkiy xalqlar adabiyotida kichik davlatlarni yiriklashtirish, adolatli hukmdor va dunyoviy masalalar holda zaminiy muhabbat ulug’langan.
Turkiy xalqlar adabiyoti XI asrgacha yagona turkiy xalqlarning adabiy merosi sifatida rivojlandi, undan so’ng ozarbayjon, uyg’ur-o’zbek va boshqa xalqlar adabiyoti mustaqil ravishda taraqqiyotga yuz tutgan. Shunga qaramasdan turkiy xalqlar adabiyotining mushtarakligi ijodiy an’analari adabiy janrlar, ayniqsa, badiiy obrazlardagi o’xshashligi saqlangan. Shundan XI asrning ikkinchi yarmiga kelib, Mir Alisher Navoiy rahnamoligida O’zbek mumtoz adabiyoti jahon adabiyoti andozasida o’sdi, rivojlandi.
Alisher Navoiy davri va undan so’ng boshqa turkiy xalqlar adabiyoti an’analari zaminida g’azal mulkining sultoni Navoiy she’riyatidan o’rganish taomil tus olgan.
Dars jarayonida keyingi asrlar turkiy xalqlar adabiyotiga Amir Nizomiddin mir Alisher Navoiy ijodi an’analariga alohida e’tibor beriladi. Kursni o’tishda asosan quyidagi xulosalarga asoslanish mumkin.
Turkiy xalqlar adabiyotining ildizi qadim-qadimlarga borib taqalishi antik adabiyot va fors adabiyotlaridan sarchashma olishlari;
Turkiy xalqlar adabiyotining mushtarak tomonlari jumladan uzviy yo’nalishlari, adabiy janrlari, badiiy-ifoda vositalari, xalq og’zaki ijodidagi mushtarakliklar;
Turkiy xalqlar mumtoz adabiyoti vakillari Alisher Navoiy ijodidan sermahsul bahramand bo’lishlari;
Ozarbayjon adabiyotida birinchi marta “Xamsa” yaratilishi va uning ijodiy an’anasi boshqa turkiy xalqlar adabiyotiga barakali ta’siri;
Qozoq xalqi adabiyoti mutafakkir adib ijodining ijtimoiy yo’nalish olishi laureant adib Muxtor Avezov zamonaviy romanga asos solishi;
Qirg’iz xalqi adabiyoti XX asrning boshigacha og’zaki shaklda rivojlanishi, undan so’ng yozma adabiyotining shakllanishi, Chingiz Aytmatov umuminsoniy va global misollarni adabiyotga olib kirishi, u milliy adabiyotni jahon minbariga olib chiqishi fanning e’tiboriga olinadi.
Turkiy xalqlar adabiyotining so’nggi yillardagi adabiy aloqalari, o’zaro ta’siri galdagi o’rganiladigan masala sifatida qaralishi kerak.
|
| |
Xorijiy adabiyotlar - Жалолидин Румий

|
Жалолидин РумийBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmuaXorijiy adabiyotlar
Kolechenko A.Ye. Ensiklopediya pedagogicheskix texnologiy: Posobiye dlyaprepodavateley. - SPb.: KARO, 2002 g.
B.L. Farberman. “Progressivnыye pedagogicheskiye texnologii” - T. 1999.
G.K. Selevko. “Sovremennыye obrazovatelnыye texnologii”. Uchebnoye posobiye - M.:Narodnoye obrazovaniye, 1998.
Albert R.S., Runco M.A. Theories of creativity. - London: Newbury Park, 1990.
Albert R. S., Runco M.A. A History of Research on Creativity. - Cambridge:
Cambridge University press, 1999. Pp. 16-31.
Amabile, T. M. Within you, without you: The social psychology of creativity, andbeyond. - London: NY, 1990. Pp. 61-91.
Xorijiy resurslar
tyurk.ru
orientalsdudies.ru
Rifma.com
Alishernavoiy.ru/index.php
wikipedia.org/wiki
Glossariy
Turku –maxsus bir ohang, musiqa jo’rligida aytilgan xalq qo’shiqlaridan. Qadimda butun xalq qo’shiqlarini ham Turku deb atashgan.
Turkular-turkcha qo’shiqlar
Mani – to’rt misralik mustaqil she’r, anonim xalq adabiyoti nazm namunasi
Ilohiy- diniy mavzulardagi oshiq adabiyoti she’riy shakli, ya’ni olloh ishqida kuylagan manzumalardir. Xalq adabiyotidagi ilohiy, devon adabiyotidagi “tavhid” va “munojot”larga o’xshash.
Qo’shma- xalq adabiyoti nazm shakllaridan biri. Asosan 11 hijoli, bandlari to’rt misrali, eng ozi uch, eng ko’pi 6, gohida undan ortiq to’rtlik bo’ladi. Qo’shma so’zi “qo’shoq” fe’lidan olingan bo’lib, “so’zga kuy bog’lamoq va moslamoq” ma’nosini ifodalaydi.
Samoiy – arab atamasidagi bu so’z “eshitmoq”, “o’rganmoq” ma’nolarini anglatadi. Bu nazm shakli, aruzning “mafoilun” vaznida, hijoda esa 4Q4q8 li vaznda bo’lib, o’ziga xos ohang bilan kuylanadi.
Sharqiy – turk she’riyatining nazm shakllaridan. Sharqiylarga kuy bastalangan. Ko’pi bilan ikkidan besh to’rtlikkacha bo’lgan.
|
| |
Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича

|
Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйичаBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmuaАмалий машғулотларни ташкил этиш бўйича
кўрсатма ва тавсиялар
Амалий машғулот талабаларни жаҳон ва туркий халқлар адабиётига доир маълумотлар билан мустақил танишишга, уларни адабий асарни назарий жиҳатдан таҳлил ва талқин қилишга йўналтиради. Талабалар тўплаган билимларини дарс вақтида мунозара ёки маъруза кўринишида ҳимоя қилади. Амалий машғулотларда талабалар жаҳон ва туркий халқлар адабиёти тарихи, фольклори замонавий адабиётига доир илмий масалаларни ўрганадилар.
Амалий машғулот учун тавсия этиладиган мавзулар:
«Илиада» достонида тарихийлик ва мифологик элементлар
Антик давр юнон адабиётида Фива циклидаги трагедиялар
Антик давр юнон лирикасининг поэтик хусусиятлари
Рим адабиётда тарихий прозанинг ўрни
Юнон драмаларида умуминсоний қадриятлар: («Занжирбанд Прометей», «Шоҳ Эдип», «Медея» драмалар асосида)
Уйғониш даври Шарқ ва Ғарб адабий алоқалари.
Ғарб ва Шарқ маърифатчилиги: муштараклик ва ўзига хослик.
Европа модернистик адабиёти: тарихи, тараққиёт босқичлари йўналиш ва шакллари.
Европа адиблари ижодида шарқона мотивлар
«Минг бир кеча» ва жаҳон адабиётида «қисса ичида қисса» усули
Пушкин ва Лермонтов шеъриятида эрк ва ватанпарварлик ғоялари
ХХ аср жаҳон шеъриятида инсон эрки ва миллий озодлик мавзулари. (“Аср овози” ва “Болаларга беринг дунёни” тўпламлари асосида)
Г.Г.Маркеснинг “Бузрукнинг кузи” романида реалистик ва мифологик элементларнинг уйғунлиги
С.Моэмнинг “Ой ва сариқ чақа” асарида санъаткор фалсафаси
Г.Гессеннинг “Чўл бўриси” романида ижодкор шахсиятининг ёритилиши
Туркий халқларнинг энг қадимий адабий ёдгорликлари.
«Қўрқут ота китоби», «Ўғузнома» таҳлили.
Жалолиддин Румийнинг «Маънавийи маснавий», «Ичингдаги ичингдадир» асари таҳлили.
Низомий Ганжавий «Хамса»си таҳлили.
Фузулийнинг «Лайли ва Мажнун» достони таҳлили.
Нозим Ҳикмат шеърияти.
Рашод Нури Гунтекиннинг «Чолиқуши» романи таҳлили.
Азиз Несин ҳикоялари таҳлили.
Яшар Камолнинг «Инжа Мамад» романи таҳлили.
Абай шеърлари таҳлили.
Мухтор Авезовнинг «Абай» ва «Абай йўли» романлари таҳлили.
Анвар Олимжоновнинг «Маҳамбет пайзаси» романи таҳлили.
Абдужалил Нурпеисовнинг «Қон ва тер» трилогияси таҳлили.
Манас» эпоси таҳлили.
Чингиз Айтматов қиссалари.
«Асрга тутигулик кун», «Қиёмат», «Кассандра тамғаси» романлари таҳлили. Махтумқули шеърлари таҳлили.
Хидир Деряевнинг «Қисмат» асари таҳлили.
Изоҳ: Мазкур рўйхатдаги мавзулардан амалий машғулотлар учун ажратилган соатлар ҳажмига мос ҳолда фойдаланиш тавсия этилади.
|
| |
Озарбайжон адабиёти - Жалолидин Румий

Озарбайжон адабиёти
Озарбайжон фольклори. “Гўруғли”, “Ошиқ ғариб” достонлари. Озарбайжон ёзма адабиёти. Низомий Ганжавий ижоди. “Хамса”. Шарқ адабиётида Хамсачилик. Муҳаммад Фузулий ҳаёти ва ижоди. “Лайли ва Мажнун” достони. Фузулий ижодида тасаввуфона ғоялар. Мирза Фатали Охундов ижоди. XIX аср охири–XX бошида озарбайжон адабиётида театр санъати ва драматургиянинг равнақ топиши. ХХ аср озарбайжон адабиёти. Самад Вурғун, Сулаймон Рустам, Расул Ризо, Наби Хазрий, М.Урдубодий, М.Ҳусайн, М.Иброҳимов ижоди. Замонавий озарбайжон адабиёти.
Қозоқ адабиёти
Қозоқ фольклори. Севги-муҳаббат мавзусидаги “Қиз Жибек”, “Қўзи Кўрпеш ва Баян сулув”, “Сулувшаш” достонлари. Жамбул, Махамбет ижоди. Чўқон Валихонов ҳаёти ва ижоди. Абай Қунанбоев ҳаёти ва ижоди. ХХ аср қозоқ адабиёти. Мухтор Авезов ижоди. “Абай”, “Абай йўли” романлари. “Қараш-қараш”, “Кўкёл” асарлари. Собит Муқонов ижоди. Ғабит Мусрепов асарлари. Анвар Олимжоновнинг “Ўтрор тантанаси”, “Маҳамбет найзаси асарлари”. Абдужамил Нурпеисовнинг “Қон ва тер” трилогияси. Ўлжас Сулайманов ижоди. Мухтор Шаханов ижоди. Замонавий қозоқ адабиёти.
Қирғиз адабиёти
Қирғиз халқ оғзаки ижоди. “Манас” эпоси. ХХ аср қирғиз адабиёти. Аали Тўқомбоев, Тугулбек Сидиқбеков, Қосимали Баяминов ижоди. Чингиз Айтматов ҳаёти ва ижоди. “Жамила” қиссаси. “Юзма-юз”, “Биринчи муаллим”, “Сомон йўли”, “Сарвқомат дилбарим”, “Алвидо, Гулсари!”, “Оқ кема”, “Соҳил бўйлаб чопаётган олапар” қиссалари. “Асрга татигулик кун”, “Қиёмат”, “Охирзамон нишоналари”, “Тоғлар қулаган замон” романлари. Чингиз Айтматов ижодида умуминсоний муаммолар ва миллий қадриятлар талқини. Тўлаган Қосимбековнинг “Синган қилич” романи. Замонавий қирғиз адабиёти.
Туркман адабиёти
Туркман халқ оғзаки ижоди. “Гўрўғли” туркумидаги достонлар. “Лайли ва Мажнун”, “Юсуф ва Зулайҳо”, “Шоҳсанам ва Ғариб”, “Зуҳро ва Тоҳир” достонлари. Озодий, Мулла Нафас ижоди. Шеъриятда дидактика асосий ўрин тутиши. Махтумқули ижоди. Зелилий ижоди. ХХ аср туркман адабиёти. Берди Кербобоевнинг “Дадил қадам”, “Небитдоғ”, “Ойсултон” асарлари. Тавшан Эсенова шеърлари, драмалари. Қара Сейтлиев, Қаюм Тангриқулиев шеърлари. Хидир Деряевнинг “Қисмат”, “Муқаддас даргоҳ” асарлари. Қилич Қулиевнинг “Қора карвон”, “Амир элчиси”, “Суронли кунлар”, “Копетдоғ тарафларда” асарлари. Ота Отажоновнинг “Ойдин кеча”, “Сизга интиламан” шеърий тўпламлари. Замонавий туркман адабиёти.
|
Qisqacha xulosalar - 1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni...

|
1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni jalb etish yo’llari
|
bet | 6/7 | Sana | 04.12.2023 | Hajmi | 52,94 Kb. | | #111097 |
Bog'liq Agrobiznesda investitsiyalar va innovatsiyalarQisqacha xulosalar
Qishloq xo’jaligida ishlab chiqarish fondlari uchun sarflangan mablag’lar investitsiya deyiladi. Ma’lum belgilariga qarab investitsiyalar turlarga ajratiladi.
Qishloq xo’jaligini ishlab chiqarish resurslari bilan talab darajasida ta’minlash, ularni takror ishlab chiqarish uchun investitsiyalar jalb etilmoqda.
Investitsiyalar tufayli tarmoqda fan-texnika taraqqiyoti jadallashmoqda, uning yutuqlaridan foydalanish jarayoni rivojlantirilib, ilg’or texnologiyalar joriy etilmoqda. Investitsiyalar korxonalarning o’z mablag’lari hamda chetdan jalb etilayotgan mablag’lar evaziga amalga oshirilmoqda. Mustaqillik yillarida qishloq xo’jaligiga jalb etilayotgan mablag’lar summasi ortib bormoqda.
Investitsiyalardan foydalanishning mutlaq hamda qiyosiy samaradorligini tarmoq, korxona va yo’nalishlar bo’yicha aniqlash maqsadida muayyan ko’rsatkichlar tizimidan foydalanish lozim.
Qishloq xo’jaligiga jalb etilayotgan investitsiyalar miqdori, iqtisodiy samaradorligi mavjud imkoniyatlar darajasida emas. Kelajakda investitsiyalarni talab darajasida jalb etish va ulardan foydalanishning iqtisodiy samaradorligini oshirish uchun investitsiyalar manbalarini kengaytirishga erishish, investitsiyalar jalb etishda zarur infratuzilmani rivojlantirish, xorijiy investitsiyalarni keng jalb etish, investitsiyalardan maqsadga muvofiq, samarali foydalanishga erishish kerak.
Nazorat va muhokama uchun savollar:
Investitsiyaning mohiyati nimadan iborat?
Qishloq xo’jaligida investitsiyaning qanday ahamiyati bor?
Investitsiyalar qanday turkumlanadi?
Investitsiyalarni jalb etishning qanday manbalari mavjud?
Investitsiyalar qanday maqsadlarga sarflanadi?
Investitsiyalardan foydalanish samaradorligini tavsiflovchi ko’rsatkichlar qaysilar?
7.Qishloq xo’jaligida investitsiyalardan foydalanish samaradorligini oshirish yo’llari qanday?
Investitsiyalarni joriy etishda erkin iqtisodiy zonalarning qanday ahamiyati bor?
Investitsion muhit nima?
Investitsiyalarni qanday maqsadlarga yo’naltirish maqsadga muvofiq?
Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni ko’proq jalb etish uchun nimalarga e’tibor berish lozim?
Mamlakatimiz hukumati tomonidan qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni ko’proq jalb etish bo’yicha qanday ishlar amalga oshirilmoqda?
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni jalb etish yo’llari
|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

|
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
|
bet | 7/7 | Sana | 04.12.2023 | Hajmi | 52,94 Kb. | | #111097 |
Bog'liq Agrobiznesda investitsiyalar va innovatsiyalar FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
Abdug’aniyev A.A., Abdug’aniyev A.A. Qishloq xojaligi iqdisodiyoti. Darslik. - T: “Adib Nashriyoti”, 2011. – 400 b.
David L. Debertin. Agricultural Production Economics Textbook. 2nd ed. Published by McMillan. University of Kentucky, USA. 2012.
Rustamova I.B., Sheripbayeva U.A., Dehqonova N.S., Ahmedova V. Qishloq xo’jaligi iqtisodiyoti. O’quv qo’llanma. –T.: TDAU, 2015. 174 b.
Samatov G’.A, Rustamova I.B., Sheripbayeva U.A. Qishloq xo’jaligi iqtisodiyoti va menejmenti. Darslik. –T.: “Cho’lpon” nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2012. -320 b.
Umurzoqov O’.P, Toshboyev A.J., Rashidov J., Toshboyev A.A.. Qishloq xo’jaligi iqtisodiyoti va menejmenti. Oquv qo’llanma. –T.: “Iqtisod-Moliya”, 2008. -264 b.
Murtazayev O, Ahrorov F.B. Qishloq xo’jaligi iqtisodiyoti. Darslik.
–T.: “ILM ZIYO”, 2017. -415 b.
|
| |
Yong`inga qarshi to‘siq - Binolarning o`tga chidamliligini oshirish

|
Binolarning o`tga chidamliligini oshirish
|
bet | 5/5 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 18,86 Kb. | | #157050 |
Bog'liq Binolarning o`tga chidamliligini oshirish-fayllar.org (1)Yong`inga qarshi to‘siq
Sanoat korxonalarini loyihalash-qurish jarayonida yong'inga qarshi tashkiliy ishlar amalga oshiriladi. Bu tashkiliy ishlar qatoriga yong'inga qarshi to'siqlarni ko'rsatish mumkin. Bularga yong'inga qarshi devor, eshik darvoza, lyuk tambur-shlyuzlar va derazalar kiradi.
Yong'inga qarshi to'siq vositalari yonmaydigan materiallardan tayyorlangan bo'lishi va quyidagicha o'tga chidamlilik chegarasiga ega bo'lishi kerak (soatlarda).
Yong'inga qarshi asosiy devor-2,5 soat. Yong'inga qarshi devorlarda bo'lgan eshik, deraza va darvozalar-1,2 soat. Asosiy bo'lmagan devor-0,75 soat. Asosiy boimagan devordagi eshik, derazalar, shuningdek, tambur, shlyuzlar 0,6 soat. Bu yerda shuni ta’kidlash kerakki, tosh va boshqa tabiiy minerallardan qilingan devorlar o'tga chidamlilik chegarasi bo'yicha qo'yilgan yuqoridagi talablarni bajaradi. Agar devorlar mabodo sinchli bo'lsa, uning asosiga ishlatilgan sinchning va orasiga urilgan devorlaming o'tga chidamlilik chegarasi hisobga olinadi.
Yong‘inga qarshi kurash xizmatini tashkil qilish
Sanoat korxonalarida yong'inga qarshi kurash ishlarini shu korxonalaming yong'inga xavflilik darajasiga qarab, korxona ma’muriyati belgilaydi. Agar sanoat korxonasi yong'inga xavfli bo'lsa, unda yong'inga qarshi kurash bo'limi tashkil qilinadi. Bunday bo'lim o'zining maxsus yong'inga qarshi kurash komandalarini tashkil qiladi.
Agar sanoat korxonasining yong'inga xavflilik darajasi past bo'lsa, unda yong'indan muhofaza qilish ishlarining asosiy yo'nalishi yong'in chiqib ketmasligini va chiqqan taqdirda ham kattalashib ketmasligini ta’minlashga qaratilgan ehtiyot chora- tadbirlari hisoblanadi.
Hozirgi vaqtda davlat yong'inga qarshi qurash nazoratini Ichki ishlar vazirligining yongindan muhofaza qilish boshqarmasi amalga oshiradi.
Uning asosiy vazifasl-sanoat korxonalarida yong'in va portlashga olib keladigan sabablarni yo'qotishga qaratilgan tashkiliy va texnik chora-tadbirlarni ishlab chiqish va ularni amalga oshirishdan iborat. Bu ishlarni yong'inga qarshi kurash inspektorlari bajaradi. Ular xohlangan vaqtda sanoat korxonalarini, omborlami, bino va qurilmalarni ko'zdan kechirishi, xohlangan sanoat korxonasi yoki ayrim shaxslardan yong'in xavfsizligiga taalluqli hujjatlar va ma’lumotlarni talab qilishi, binolarda yong'in bo'lgan taqdirda uni tezda bartaraf qilish imkoniyatlarini beradigan yong'inga qarshi kurash birlamchi vositalarining. tayyorligini va shuningdek, majburiy qarorlar, qoida va normalar qanday bajarilayotganligini tekshirishi mumkin.
Davlat yong'inga qarshi kurash nazorati organlari yong'in xavfsizligi qoida, norma va talablarini bajarmagan va shuningdek, yong'inga qarshi kurashning birlamchi vositalari hamda kerakli as- bob-anjomlarni noto'g'ri saqlagani va boshqa maqsadlarda foy- dalangani uchun sanoat korxonasi rahbar xodimlariga, sex bosh- liqlari va boshqa javobgar shaxslarga jarima solish huquqiga ega.
http://fayllar.org
|
| |
Jaloliddin Rumiy. «Ma’naviyi masnaviy», «Ichingdagi ichingdadir» asari tahlili   – 2s

|
Jaloliddin Rumiy. «Ma’naviyi masnaviy», «Ichingdagi ichingdadir» asari tahlili – 2sBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmua2.2.2. Jaloliddin Rumiy. «Ma’naviyi masnaviy», «Ichingdagi ichingdadir» asari tahlili – 2s.
Asarni tahlil qilish. Turk va o’zbek xalqlari do’stligi haqida so’z yuritish. Asardagi obrazlarni ham tavsiflash.
[A1.49-53; A5.121-128; A7.30-33; Q3.182-186]
2.2.3. Nizomiy Ganjaviy “Xamsa”si tahlili. - 2s.
Xamsa»ga kirgan dostonlarda buyuk shoirning adolatparvarlik g’oyalari
Ganjaviy «Xamsa «sidagi dehqon va hunarmandlar mehnati ulug’langan o’rinlar. Dostonlardagi adolatli podsho va podshozodalar obrazlari
[A1.35-39; A5.15-25; A7.12-19; Q1.16-20]
2.2.4. Fuzuliyning «Layli va Majnun» dostoni tahlili -2s.
Asarni tahlil qilish.. Asarlardagi obrazlarni tavsiflash.
[A1.49-53; A5.121-128; A7.30-33; Q3.182-186]
2.2.5. Muxtor Avezovning «Abay» va «Abay yo’li» romanlari tahlili -2s
Asarni tahlil qilish. Muxtor Avezovning to’rt jildli «Abay» romani haqida so’z yuritish. Asarlardagi obrazlarni tavsiflash.
2.2.6. Abayning she’riyati tahlili. - 2s.
Abay Qo’nonboevning do’mbira yordamida ijro etgan o’lanlarining mavzusi, Xalq orasida mashhur bo’lgan o’lanlarini o’rganish, "O’lan " she’rini tahlil qilish.
[A1.85-90; A5.338-371].;
2.2.7. Chingiz Aytmatov «Asrga tutigulik kun», «Qiyomat», «Kassandra tamg’asi» romanlari tahlili – 2s.
Chingiz Aytmatov romanlarida ko’tarilgan muammolar. Romanlarlarda inson erki va huquqi masalalari
[A1.49-53; A5.121-128; A7.30-33; Q3.182-186]
2.2.8. Maxtumquli she’rlari tahlili – 2s.
Maxtumqulining lirik she’rlari, Shoir she’rlaridagi vatanparvarlik g’oyalar, Shoir she’riy to’plamlarining o’zbekcha tarjimalari
[A1.49-53; A5.121-128; A7.30-33; Q3.182-186]
2.3. Seminar mashg’ulotlari mazmuni
2.3.1 Jaloliddin Rumiy. “Masnaviyi Ma’naviy”asari 2s.
Jaloliddin Rumiy. “Masnaviyi Ma’naviy” asari g’oyasi. Insoniyatning ma’naviy kamolotga etishuvida Rumiy ijodining ahamiyati.
[A1.35-39; A5.15-25; A7.12-19; Q1.16-20]
|
| |
Birinchidan - 1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni...

|
1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni jalb etish yo’llari
|
bet | 2/7 | Sana | 04.12.2023 | Hajmi | 52,94 Kb. | | #111097 |
Bog'liq Agrobiznesda investitsiyalar va innovatsiyalarBirinchidan, investitsiyalar jami xarajatlarning asosiy qismi hisoblanadi. Investitsiyalardagi o’zgarishlar jami talabga yetarlicha ta’sir ko’rsatadi, shuningdek aholining bandligi va yalpi milliy daromad hajmining ham o’zgarishini ta’minlaydi.
Ikkinchidan, investitsiyalar korxonaning asosiy fondlari jamg’arilishiga, ya’ni ko’payishiga olib keladi. Bunda ishlab chiqarish kuchlarini kengaytirishga sarf qilingan pul mablag’lari boshlang’ich bosqichda korxona faoliyati natijalariga ta’sir etmasligi mumkin, lekin kelajakda iqtisodiy o’sish uchun zarur bazani yaratadi.
Uchinchidan, investitsiyalarning noratsional sarf qilinishi ishlab chiqarish resurslari, xarajatlar o’sishiga olib keladi, natijada yalpi milliy daromad qisqaradi. Misol uchun, tugallanmagan qurilishning ko’payishi, moddiy resurslar sarfi oshishi, to’lanadigan ish haqining ko’payishi hamda ishlab chiqarishning qisqarishi shular jumlasidandir. Ular sarflanayotgan investitsiyalarning qiymati o’sishiga hamda samaradorligi pasayishiga ta’sir etadi.
Investitsiyalarning miqdori, dinamikasi va samaradorligi quyidagi omillarga bog’liq:
Investitsiyalar qishloq xo’jaligining har tomonlama rivojlanishiga ko’maklashadi, chunki ularning evaziga tarmoqning moddiy-texnika bazasi mustahkamlanadi. Ulardan to’liq va samarali foydalanish natijasida jonli mehnat xarajatlari qisqarib, mahsulotlar ishlab chiqarish hajmi ko’payadi, sifati yaxshilanadi. Bu hol qishloq xo’jalik mahsulotlariga bo’lgan talab yanada yaxshiroq qondirilishini ta’minlaydi. Shu bilan birgalikda sof foyda summasi ko’payadi. Natijada qishloq xo’jaligini kengaytirilgan takror ishlab chiqarish asosida rivojlantirish imkoniyati paydo bo’ladi, aholining ijtimoiy-iqtisodiy ahvoli yanada yuksaladi. Bular investitsiyalarning ijtimoiy va iqtisodiy samaradorligi mavjudligidan dalolat beradi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
1. Qishloq xo’jaligida investitsiyaning mohiyati va ahamiyati. Qishloq xo’jaligiga investitsiyalarni jalb etish yo’llari
|
Sanoat korxonasi hududini zonalarga ajratish

|
Sanoat korxonasi hududini zonalarga ajratish
|
bet | 4/5 | Sana | 15.02.2024 | Hajmi | 18,86 Kb. | | #157050 |
Bog'liq Binolarning o`tga chidamliligini oshirish-fayllar.org (1)Sanoat korxonasi hududini zonalarga ajratish
Korxonalarni loyihalash va qurish jarayonida yong'inga qarshi chora-tadbirlar belgilanadi. Bu chora-tadbirlar sanoat korxonasi bosh rejasiga kiritiladi. Ularning eng muhimlaridan biri—sanoat korxonasi majmualarini va binolarini bajariladigan ishi va yong'inga xavfliligini hisobga olgan holda joylashtirishdir. Bunda o'ta yong'inga xavfli majmualarni, albatta, hududning shamol yo'nalishiga qarama-qarshi tomonida joylashtirish taisiya etiladi.
Sanoat korxonalarini zonalashtirishda korxona joylashgan joyning baland-pastligi, shamolning asosiy yunalishi va kuchi hisobga olinadi. Yengil alangalanuvchi suyuqliklarni hududning quyiroq qismlariga joylashtirish tavsiya etiladi. Aks holda yong'in sodir bo'lgan taqdirda yengil alangalanuvchi suyuqlik past tomonga oqib, alanganing umuman hamma maydonlariga tarqalib ketishi xavfi tug'iladi. Sanoat korxonalarini isitish vositalari, qozon qurilmalari, odatda ochiq alanga bilan ishlatiladi va ulardan chiqish mumkin bo'lgan uchqunlar yong'in xavfini tug'diruvchi asosiy vositalardan biri hisoblanadi. Shuning uchun ham bunday vositalar shamol yo'nalishiga qarama-qarshi tomonda yengil alangalanuvchi suyuqliklar, suyultirilgan va siqilgan gazlarning o'mini hisobga olgan holda joylashtiriladi.
Yong'in xavfsizligini ta’minlashda zavod hududidagi avtomobil harakatlanish yo'llarini to'g'ri ta’mirlash katta ahamiyatga ega. Chunki yong'in vaqtida o't o'chirish mashinasi hech qanday to'siqsiz istalgan joygacha bora olishi muhimdir. Shuningdek, korxona hududidagi yong'inga qarshi deponi joylashtirish ham ahamiyatlidir.
Sanoat korxonasining bir tomonidan kirish yo'li, albatta, umumiy foydalanish uchun mo'ljallangan ko'chaga chiqadigan bo'lishi kerak.
Yong'inga qarshi oraliqlar
Yong'in bo'lgan taqdirda alanga bir binodan ikkinchi binoga o'tib ketmasligini ta’minlash maqsadida yong'inga qarshi oraliqlar tashkil qilinadi. Bunday oraliqlar belgilanganda asosan yonma-yon joylashishi mumkin bo'lgan binolarning yong'inga xavflilik darajasi, toifasi, konstruksiyalarining o'tga chidamliligi, alangalanish maydoni, yong'inga qarshi to'siqlarning mavjudligi, binoning tuzilishi, ob-havo sharoitlari va boshqalar hisobga olinadi.
Yong'inga qarshi oraliqlar tashkil qilishda binolarning o'tga chidamliligi darajasini hisobga olish juda muhimdir.
|
| |
охири - download

Qidiruv: охири
Microsoft Word автонинг умумий тузилиши lotin охири doc
Darslikda avtomobilsozlikning tarixi, rivojlanish bosqichlari, tuzilishi, texnik
1,68 Mb.
89
o'qib
Microsoft Word автонинг умумий тузилиши lotin охири doc
O‘zbekiston Respublikasi IIV tomonidan Vazirlik oliy ta’lim muassasalari uchun darslik sifatida ruxsat etilgan
2,9 Mb.
77
o'qib
Microsoft Word автонинг умумий тузилиши lotin охири doc
O‘zbekiston Respublikasi IIV tomonidan Vazirlik oliy ta’lim muassasalari uchun darslik sifatida ruxsat etilgan
18,41 Kb.
1
o'qib
1
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Dərs
Mühazirə
Qaydalar
Referat
Xülasə
Yazı
MALAKAVIY AMALIYOTNING MAZMUNI VA TARKIBI

|
MALAKAVIY AMALIYOTNING MAZMUNI VA TARKIBI
|
bet | 2/6 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 150,5 Kb. | | #258675 |
Bog'liq yangi kundalik (2)4. MALAKAVIY AMALIYOTNING MAZMUNI VA TARKIBI
Malakaviy amaliyot kafеdrada bеlgilangan amaliyot rahbari tomonidan ishlab chiqilgan, kafеdra mudiri tasdiqlagan kalеndar ish rеjasi asosida amalga oshiriladi. Amaliyot rahbari har bir amaliyotga chiquvchi talabaga va u borayotgan amaliyot ob’еktiga individual tarzda yondoshishi zarur. Shuningdеk, «Talabaning kalеndar ish rеjasi» aniq, maqsadli va natijaga yo‘naltirilgan bo‘lishi lozim.
Malakaviy amaliyot o‘tash davrida talabalar quyidagi mavzular bo‘yicha asosiy ma’lumotlarni o‘z hisobotlarida bayon qilib bеrishlari lozim:
I. Korxona (tashkilot)ning tarixini va tashkiliy tuzilishini o‘rganish.
Korxona (tashkilot)ning vujudga kеlish tarixi, nizomning ishlab chiqilish tartibi, korxona (tashkilot) pasporti, ishlab chiqarish (xizmat ko‘rsatish) tizimini bilan tanishish.
Korxona (tashkilot)ning tashkiliy tuzilmasi. Ishlab chiqarish (xizmat ko‘rsatish) va boshqaruv tarkibi. Korxonaning ishlab chiqarish tuzilmasi va uning tarkibi. Ishlab chiqarish tizimi va kеtma-kеtligi. Funksional bo‘linmalar tarkibi, ularning faoliyati va vazifalari. Ishlab chiqarish va funksional bo‘linmalar o‘rtasidagi o‘zaro aloqadorlik.
II. Tashkilot faoliyatini rеglamеntlovchi Qonunlarni, boshqa mе’yoriy-huquqiy hujjatlarni va talaba amaliyot o‘tadigan bo‘lim to‘g‘risidagi Nizomni o‘rganish
Korxona (tashkilot) faoliyatiga doir mе’yoriy-huquqiy hujjatlar bilan yaqindan tanishish (nusxalari ilovada havola etiladi). Korxona (tashkilot)ning ixtisoslashuvi. Ishlab chiqariladigan yoki ko‘rsatiladigan xizmatlarning turlari. Korxona (tashkilot) faoliyatini amalga oshirishda foydalaniladigan axborot tеxnologiyalari dasturlari bilan yaqindan tanishish.
Korxona (tashkilot) faoliyatini tartibga soluvchi mе’yoriy-huquqiy hujjatlar hamda talaba amaliyot o‘tadigan bo‘lim to‘g‘risidagi Nizomi bilan tanishish. Korxona (tashkilot)ning boshqaruv tizimi va tarkibini o‘rganish.
Yuqorida ko‘rsatib o‘tilgan 2 ta bo‘lim bo‘yicha talabalar korxona, tashkilot, muassasa faoliyati bilan yaqindan tanishib chiqadilar va amaliyot natijalari bo‘yicha hisobot tayyorlaydilar.
60610502-Kompyutеr injiniringi (Kompyutеr injiniringi) ta’lim yo‘nalishi 3-kurs talabalari uchun malakaviy amaliyotining namunaviy taqvimiy ish rеjasi.
|
| |
Haftada jami - Zaxriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat univyersityeti amaliyot kundaligi

|
Zaxriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat univyersityeti amaliyot kundaligi
|
bet | 4/6 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 150,5 Kb. | | #258675 |
Bog'liq yangi kundalik (2)Haftada jami
|
5 kun
|
30
|
|
|
2-hafta
|
|
|
|
6
|
Amaliyotchi talabalar ikkinchi xafta mobaynida amaliyot ob’еkti sifatida tanlangan korxona (tashkilot) va o‘quv kursi markazlarida amaliyot o‘tashi uchun biriktirilgan amaliyot rahbari xujjatlari ish rеjasini ishlab chiqadi.
|
6- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
7
|
Amaliy dasturiy paketi yordamida amaliyotchi talabalar amaliyot ob’еktining ichki mеhnat tartib-qoidalari, amaliyotning xujjatlari va ularni yuritish tartib qoidalar bilan umumiy tanishtirilib talaba korxona (tashkilot)dagi mutaxassis biriktirilib, amaliyot ob’еkti bilan birgalikda bitiruv oldi amaliyoti ish rеjasini ishlab chiqadi.
|
7- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
8
|
Amaliyotchi talabalar ikkinchi xafta mobaynida amaliyot ob’еkti sifatida tanlangan ta’lim muassasalari (shu jumladan bolalar yozgi dam olish oromgohi) va o‘quv kursi markazlarida amaliyot o‘tashi uchun biriktirilgan amaliyot rahbari va ob’еktining ichki mеhnat tartib-qoidalari, amaliyotning xujjatlari va ularni yuritish tartib qoidalar bilan umumiy tanishtirilib talaba ta’lim muassasasida mеtodist - o‘qituvchiga biriktirilib, amaliyot ob’еkti bilan birgalikda malakaviy amliyoti ish rеjasini ishlab chiqadi.
|
8- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
9
|
Amaliyotchi tashkilotdagi biriktirilgan mutaxassis ish rеjasida ko‘rsatilgan jarayonlarni tashkil qilishda faol ishtirok etishi lozim. Shuning uchun ham amaliyotchi o‘z kundalik ish rеjasini tashkilotdagi biriktirilgan mutaxassis ning ish rеjasiga moslab ishlab chiqadi.
|
9- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
10
|
Haftalik amaliyot yakuni bo‘yicha haftalik hisobotini tayyorlash (hisobotga ilova tariqasida kundalikni to‘ldirilganligi, tayyorlangan matеriallar).
|
10- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
|
|
|
| |
Amalga oshiriladigan - Zaxriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat univyersityeti amaliyot kundaligi

|
Zaxriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat univyersityeti amaliyot kundaligi
|
bet | 3/6 | Sana | 31.05.2024 | Hajmi | 150,5 Kb. | | #258675 |
Bog'liq yangi kundalik (2)Amalga oshiriladigan
ish hajmi va turi
|
Muddati
|
Soati
|
Amaliyot o‘tash joyi
|
1-Hafta
|
1
|
“60610502-Kompyutеr injiniringi (Kompyutеr injiniringi, AT-servis)” yo‘nalishi 3-kurs talabalarini malakaviy amaliyotiga chiqishi munosabati bilan amaliyotchi - talabalar ishtirokida fakultеtda o‘quv-uslubiy anjumanga tayyorgarlik va tashkil qilish.
|
1- kun
|
4
|
“Kompyutеr injiniringi” kafеdrasi
|
Talabalarni amaliyot o‘tash uchun biriktirilgan amaliyot rahbari va amaliyot ob’еktining ichki mеhnat tartib-qoidalari bilan tanishtirilishi. Talabaga ushbu ob’еktda amaliyot o‘tashi uchun buyruq chiqariladi.
|
2
|
2
|
Talabalar tomonidan amaliyot ob’еkti sifatida tanlangan muassasalar bilan yaqindan tanishish. Ob’еktning tuzilishi, joylashuvi, amaliyot o‘tash uchun yaratilgan sharoit va guruh xonalarini o‘rganish.
|
2- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
3
|
Korxona (tashkilot)ning vujudga kеlish tarixini o‘rganish.
|
3- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
4
|
Korxona (tashkilot)ning tashkiliy tuzilmasi. Ishlab chiqarish (xizmat ko‘rsatish) va boshqaruv tarkibi. Korxonaning ishlab chiqarish tuzilmasi va uning tarkibi. Ishlab chiqarish tizimi va kеtma-kеtligi.
|
4- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
5
|
Haftalik amaliyot yakuni bo‘yicha haftalik hisobotini tayyorlash (hisobotga ilova tariqasida kundalikni to‘ldirilganligi, tayyorlangan matеriallar).
|
5- kun
|
6
|
Amaliyot ob’еkti
|
|
|
|
| |
Rashod Nuri Guntekinning «Choliqushi» romani. – 2s

|
Rashod Nuri Guntekinning «Choliqushi» romani. – 2sBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmua2.3.2. Rashod Nuri Guntekinning «Choliqushi» romani. – 2s.
Asarni tahlil qilish. «Choliqushi» romanining asosiy g’oyasi o’sha davr uchun muhim bo’lgan turk jamiyatida ayol erki masalasi haqida. Asardagi obrazlarni tavsiflash.
[A1.49-53; A5.121-128; A7.30-33; Q3.182-186]
2.3.3. O’ljas Sulaymonov she’riyati. - 2s.
Hayoti va ijodi. Shoir she’riyatining o’ziga xosligi
[A3.12-59; A2.16-45; Q3.16-48];
2.3.4. Chingiz Aytmatovning «Jamila», «Alvido, Gulsari!»
qissalari - 2s.
[A1.85-90; A5.338-371; A7.44-46; Q1.285-322] ;
2.3.5. “Manas” dostoni - 2s.
[A7.44-46; Q1.285-322; Q3.234-243].
Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruza qismini o’zlashtirish;
maxsus adabiyotlar bo’yicha fan bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
talabaning o’quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fan bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;
faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
masofaviy ta’lim.
Tavsiya etiladigan mustaqil ish mavzulari:
Adabiyot tarixi va folklor masalalari.
Radiy Fish. “Jaloliddin Rumiy” romani
“Choliqushi” romani
Qozoq dramaturgiyasi
Adabiyotda o’zaro ta’sir.
O’rta asrlar turkiy xalqlar adabiyoti.
Abay Qo’nonboevning she’riy va nasriy asarlari
Muxtor Avezov va o’zbek adabiyoti
Ch. Aytmatov romanlari
“Manas” dostoni
Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi
(Ma’ruza, amaliy mashg’ulot va laboratoriya ishlari)
|
| |
Семинар машғулотларни ташкил этиш бўйича

|
Семинар машғулотларни ташкил этиш бўйичаBog'liq portal.guldu.uz-JAHON VA TURKIY XALQLAR ADABIYOTI o’quv-uslubiy majmuaСеминар машғулотларни ташкил этиш бўйича
кўрсатма ва тавсиялар
Семинар машғулотлари талабаларни жаҳон ва туркий халқлар адабиётига оид маълумотлар билан мустақил танишишга, уларни илмий-назарий нуқтаи назаридан таҳлил ва талқин этишга йўналтиради. Талабалар эгаллаган билимларини дарс чоғида мунозара ёки маъруза шаклида ҳимоя қилади. Семинар машғулотларида талабалар жаҳон ва туркий халқлар адабиётининг илмий муаммолари тўғрисида амалий кўникма ва малака ҳосил қиладилар.
Семинар машғулотлари учун тавсия этиладиган мавзулар:
Мифология ва бадиий адабиёт
Қадимги юнон мифологияси бадиий адабиётнинг асоси сифатида
Жаҳон адабиётидақаҳрамонлик эпосларининг муштарак жиҳатлари
Бальзак асарларида ижтимоий ҳаёт ва инсоний қадриятлар (“Горио ота”, “Гобсек”, “Евгения Гранде”) асарлари асосида
Толстой ва Достоевский асарларида Шарқ халқлари вакиллари образининг яратилиши
Хемингуэй асарларида инсон матонати ва ирода кучининг ифодаси
Г.Г.Маркес романларида услуб ва образ
Модернизм ва Кафка ижоди
Жан Поль Сартр ва экзистенциализм
Камю ва абсурд фалсафаси
«Қурқут ота китоби».
Жалолиддин Румийнинг «Маснавийи маънавий» асари.
Жалолиддин Румийнинг «Ичингдаги ичингдадур» асари.
Рашод Нури Гунтекин романлари.
Рашод Нури Гунтекиннинг «Чолиқуши» романи.
Яшар Камолнинг «Инжа Мамад» романи.
Нозим Ҳикмат шеърлари.
Азиз Несин ҳикоялари.
Фузулий шеърлари.
Абай шеърлари.
Мухтор Авезовнинг «Абай», «Абай йўли» романлари.
Анвар Олимжоновнинг «Маҳамбет найзаси» романи.
Абдужалил Нурпеисовнинг «Қон ва тер» трилогияси.
Ўлжас Сулаймонов шеърлари.
«Манас» эпоси.
Чингиз Айтматовнинг «Жамила», «Алвидо, Гулсари!» қиссалари.
Махтумқули шеърлари.
Изоҳ: Мазкур рўйхатдаги мавзулардан семинар машғулотлари учун ажратилган соатлар ҳажмига мос ҳолда фойдаланиш тавсия этилади.
|
| |
Android ilovada grafika bilan ishlash

|
Android ilovada grafika bilan ishlash
|
bet | 2/3 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 21,12 Kb. | | #245713 |
Bog'liq 1. Drawable ob’ektlari bilan ishlash (1)3.Android ilovada grafika bilan ishlash.
Agar siz o'yin yoki grafikani o'zgartirish kerak bo'lsa, yaxshi tanlov "OpenGL ES" bo'ladi. Bu, Android platformasida yuqori darajadagi grafika ishlab chiqish uchun yordam beruvchi standart kutubxonalar to'plamidir. OpenGL ES yordamida, siz o'yinlar, animatsiyalar, 3D model va boshqa ko'rsatishlarni yaratishingiz mumkin.
Bir nechta Android ilovalari "Canvas" yoki "Paint" nomli kutubxonalardan foydalanadi. Bu, odatda odatda 2D grafikasi ishlab chiqish uchun ishlatiladi. "Canvas" va "Paint" yordamida siz o'yinlar, animatsiyalar, diagrammalar va boshqa ko'rsatishlarni yarata olasiz.
Boshqa yaxshi tanlov "Android Graphics Architecture" (Android grafika muhiti) bo'ladi. Bu, Android ilovalarda grafika ishlab chiqishning barcha qismlarinibirlashtiruvchi standart kutubxonalar to'plami hisoblanadi. Bu kutubxona to'plami, "SurfaceFlinger" nomli tizim kutubxonasi yordamida grafikani ko'rsatish va boshqa tizim amallarini bajarish uchun yordam beradi.
Android ilovalarda grafika bilan ishlashda boshqa tanlovlar ham mavjud, masalan, "RenderScript" va "Vulkan" kutubxonalar to'plamlari. "RenderScript" yordamida siz massivli hisoblash va grafikani qayta ishlashni yaxshi bajarishingiz mumkin. "Vulkan" kutubxonasi esa yuqori darajadagi 3D grafikasi ishlab chiqish uchun yordam beradi.
Android ilovalarda grafika bilan ishlashni o'rganish uchun, Android Studio va boshqa dastur o'rnatuvchilardan foydalanishingiz mumkin. Bu dastur o'rnatuvchilari sizga grafikani boshqarish uchun kerakli kutubxonalar to'plamini taqdim etishi mumkin.
4.Dastur ishlashi jarayonida elementlarni o‘chirish va yaratish.
Dastur ishlashi jarayonida elementlarni o‘chirish va yaratish. • Android ilovalarda elementlarni dinamik ravishda yaratish va o'chirish uchun, ViewGroup turidagi obyektlarni ishlatish mumkin. ViewGroup turidagi obyektlar, o'z ichiga Viewlarni (masalan, Button, TextView, ImageView va h.k.) qabul qilish mumkin.
• Quyidagi kodda, LinearLayout obyekti yaratiladi va Button qo'shiladi:
• java
• LinearLayout linearLayout = new LinearLayout(this);
•Button button = new Button(this);
• button.setText("Bosing!");
• linearLayout.addView(button);
• Bu kod LinearLayout va Button obyektlarini yaratadi va Button ni LinearLayout ga qo'shadi.
•
|
| |
Quyidagi kodda, LinearLayout obyekti yaratiladi va ikkita Button qo'shiladi

|
Quyidagi kodda, LinearLayout obyekti yaratiladi va ikkita Button qo'shiladi
|
bet | 3/3 | Sana | 20.05.2024 | Hajmi | 21,12 Kb. | | #245713 |
Bog'liq 1. Drawable ob’ektlari bilan ishlash (1)Quyidagi kodda, LinearLayout obyekti yaratiladi va ikkita Button qo'shiladi: java
• LinearLayout linearLayout = new LinearLayout(this);
• Button button1 = new Button(this);
• button1.setText("Birinchi tugma");
• Button button2 = new Button(this);
• button2.setText("Ikkinchi tugma");
• linearLayout.addView(button1);
• linearLayout.addView(button2);
• Bu kod LinearLayout va ikkita Button obyektlarini yaratadi va LinearLayout ga qo'shadi. • Quyidagi kodda, LinearLayout obyekti yaratiladi va Button qo'shiladi. Keyin, Button o'chiriladi: java
• LinearLayout linearLayout = new LinearLayout(this);
• Button button = new Button(this);
• button.setText("Bosing!");
• linearLayout.addView(button);
• linearLayout.removeView(button);
• Bu kod LinearLayout va Button obyektlarini yaratadi, Button ni LinearLayout ga qo'shadi va keyin removeView() metodi yordamida Button ni LinearLayout dan olib tashlaydi.
|
| |
Qaynatma yarim tayyor mahsulоt

|
Qaynatma yarim tayyor mahsulоt
|
bet | 14/80 | Sana | 21.01.2024 | Hajmi | 0,77 Mb. | | #142429 |
Bog'liq Mavzu Xamirdan tayyorlanadigan mahsulotlar RejaQaynatma yarim tayyor mahsulоt
YArim tayyor mahsulоt trubоchka yoki хalqa ko’rinishida 1-3 jоylarida tеshiladi va qandоlat хaltachasi yordamida krеm bilan to’ldiriladi. Katta kоrхоnalarda bu jarayon apparat yordamida bajariladi. Trubоchka va хalqa yuzi pоmada bilan glazurlanadi.
Qatlamli yarim tayyor mahsulоt
Pishirilgan yarim tayyor mahsulоt plasti sоvutiladi, uning yuzasiga yog’li krеm qatlami surtiladi, ikkinchi plast bilan qоplanadi (silliq tоmоni yuqоriga) va хuddi shunday krеm qatlami surtiladi. Kеyin ustiga maydalangan urvоq sеpiladi. Bеzatilgach, plast to’g’ri burchakli pirоjniylarga kеsiladi.
Tоrtlar. Ularni turli shakllarda tayyorlash mumkin – kvadrat, to’g’ri burchakli, aylana, оval. Ularning yuzasi tyokis yoki krеmli rеlеfdan ibоrat bo’lishi mumkin. YUzasiga glazur, tsukat va h.k. surtiladi. Ba’zida ularga shоkоladli yoki pishirilgan shaklli mahsulоtlar jоylashtiriladi. Ba’zi tоrtlar yuzi yog’li krеm bilan bеzatiladi, tryufеl-shоkоladli uvоq sеpiladi.
Tоrtlarni bеzatishda ko’p ishlab chiqarish bir хil o’lchamda ularni kеsish оsоnligi imkоniyatini ko’rib chiqadi. Alоhida tоrt bo’laklarini bеzash (uni kеsishdan kеyin) erkin tugallangan rasm taassurоtini bеrishi kеrak. Umumiy оvqatlanish kоrхоnalari tоrt va pirоjniylar pishirish uchun katta imkоniyatlarni – yangi mеvalar – qulupnay, оlхo’ri va bоshqa (yil fasllariga qarab) larni qo’llashdan ibоrat. Bu tоrtlar asоsan uch qatlamli qilib tayyorlanadi, yuzasi esa kоnsеrvalangan yoki yangi mеvalar bilan bеzatilib, rangli yoki rangsiz jеlеlar surtiladi. Tоrt mеvali nachinkalarga ega: yon tоmоnlari nachinka bilan surtiladi, so’ng biskvitli uvоq sеpiladi. Biskvitli nоnning hamma plastlari sirоp bilan shimdiriladi. Ba’zi masalliqnоmalarga ko’ra plastlarni qatlamlashtirish uchun mеvali nachinkali yog’li krеm aralashmasi, murabbоlar, bеzе va h.k.lar ishlatiladi.
Unli mahsulоtlarning (nоn bulka va qandоlat) saqlash shart-sharоitlari va sоtuvga chiqarish muddatlari
Unli (nоn bulka va qandоlat) mahsulоtlari transpоrtirоvkasi uchun qоpqоqli lоtkalar yoki patnislar qo’llanilib, ular yog’оch qutilarda jоylashtiriladi. Lоtka va patnislarga pеrgamеnt qоg’оz qo’yiladi.
Sоvitilgan tоrtlar badiiy bеzatilgan kartоn qutilarga qo’yiladi, qutilar оsti pеrgamеnt yoki pеrgamеntоsti salfеtkalar bilan yoyiladi.
jadvalda unli mahsulоtlar sоtish muddati ko’rsatilgan.
Jadval – 17.
|
| |
SolidWorks” dasturi ishga tushiriladi

19-Mavzu: Solid Works dasturining imkoniyatlari
Reja:
“SolidWorks” dasturi ishga tushiriladi
“SolidWorks” dasturi ish stoli
Ob’yekt tushunchasi
Ishdan maqsad.
SolidWorks dasturining ish stoli bilan tanishish.
Amaliy ko’nikmalar.
Tinglovchi amaliy mashg’ulotda quyidagi ko’nikmalarga ega boladi:
SolidWorks dasturining ish stolidagi zaruriy parametrlar bilan tanishib 2D instrumentlari bilan ishlashni o’rganadi.
Nazariy ma’lumotlar.
“SolidWorks” dasturi ishga tushiriladi.
1-rasm. SolidWorks dasturi ish stoli
Turli mahsul - Mavzu: Xamirdan tayyorlanadigan mahsulotlar Reja

|
Mavzu: Xamirdan tayyorlanadigan mahsulotlar Reja
|
bet | 2/80 | Sana | 21.01.2024 | Hajmi | 0,77 Mb. | | #142429 |
Bog'liq Mavzu Xamirdan tayyorlanadigan mahsulotlar RejaTurli mahsulоtlar tayyorlash uchun хamir qоrishda bug’dоy uni va suvning taхminiy miqdоri
Хamirturushli хamir
|
Хamirturushsiz хamir
|
Nоn
uchun
|
Pirоjki
|
Оladе
uchun
|
YUpqa uchun
|
Varaqa
uchun
|
Varеnik uchun
|
CHuchvara
|
Lagmоn uchun
|
qоvurilgan
|
pishirilgan
|
1:0,4
|
1:0,54
|
1:0,47
|
1:1
|
1:1,65
|
1:0,42
|
1:0,040
|
1:0,35
|
1:0,46
|
Хamirda suv miqdоrining ko’payishi va uning tеmpеraturasini ko’tarilishi оqsillarning shishishiga ta’sir ko’rsatadi, хamirturushning hayot faоliyati jarayonining tеzlashishi va fеrmеntlarning aktivlashishiga yordam bеradi. Хamirning namligi qancha yuqоri bo’lsa, undan shuncha ko’p mahsulоt ishlab chiqariladi. Lеkin suvning хamir qоrishda ko’p miqdоrda ishlatilishi natijasida yuqоri namlikka ega mahsulоtlar chiqishiga оlib kеladi, bu esa uning оziqaviy qimmatini pasaytiradi. Хamirning fizikaviy хususiyatlari ko’p hоllarda uning tarkibidagi bug’dоy unidagi klеykоvina miqdоri bilan aniqlanadi. Klеykavinaning asоsiy оqsillari bo’lib, spirtda eruvchi оqsillar guruhiga mansub gliadin (40-50 % quruq mоddalarga nisbatan) va ishqоrda eruvchi оqsillar guruhiga mansub glyutеnin (34-42%) хisоblanadi. Klеykavina sifatiga turli talablar qo’yiladi. Хamirturushli хamir tayyorlash uchun kuchli klеykavinaga ega bo’lgan un talab etiladi. Хamirturushsiz хamirdan mahsulоtlar tayyorlashda uning turiga bоg’liq hоlda quyidagi sifat va miqdоrga ega bo’lgan klеykavina tavsiya qilinadi.
Jadval – 13.
|
| |