Duiwaihanyu

怎样迎接考试？
* （页）书该集中看哪几页？
* （内）内部资料该怎么用？
* （模）模板有哪些？
* （业）自己做的课件，作业有哪些？
* （法）语音，词汇，语法，汉字，文化，HSK，商务，综合//导入，教学，练习，应用等怎么教？用什么什么法？
* （题）模拟题有哪些？
* （石）他山之石有哪些？
* （诀）秘笈，口诀有哪些？
* 页内莫邪法提石蕨
怎样迎接考试？ 
==（页）书该集中看哪几页？==
*化: (化书许) ：“中国文化常识”（许树安，贾英烈）
*黄：（论刘）：“对外汉语教育学引论”（刘旬）
*法：（法书黄上）：“现代汉语上”（黄伯荣）
*法：（法书黄下）：“现代汉语下”（黄伯荣）
*徐：（怎姜）：“怎样教外国人汉语”（姜丽萍）
===化: (化书许) ：“中国文化常识”（许树安，贾英烈）===
*从p18 第二节，重大历史文化事件和考古成果，开始看到p46.
*从p47 第三节，重要历史人物，看到p79.
*从p80 第四节，中国古代科技成就，看到p98.
*第二章：中国主要哲学思想与宗教文化，要选页看：
* p115-p123 为一组。
* p125 单独为一组
* p127 ...
* p131
*
* 第三章： 中国的文学与艺术，要选页看：
* p149-164
* p170-172
* p194-195
* 第四章： 中国的民俗文化，要选页看：
* p221-p233
* p243
* p248-p249
===黄：（论刘）：“对外汉语教育学引论”（刘旬）===
Liuxunge Reading Pages
21c, 72c, 140c, 144c, 170c, 180c, 191c, 194c, 196c, 248c, 312c, 351c
===法：（法书黄上）：“现代汉语上”（黄伯荣）===
Huangbr Dage Reading Shang: 15, 17, 20, 67, 75, 148, 150, 152, 153, 155, 205, 206, 207, 211, 212, 213, 218, 246, 262,
===法：（法书黄下）：“现代汉语下”（黄伯荣）===
Huangbr Dage Reading Xia: 13B, 26B, 28B, 82B, 86B, 88B, 90B, 96B, 99B, 102B, 107B, 109B, 113B, 127B, 193B, 196B, 198B,
===徐：（怎姜）：“怎样教外国人汉语”（姜丽萍）===
==（内）内部资料该怎么用？==
音
“语音教学-徐”
汇
“词汇教学-徐”
法
“语法教学-刘”
“语法教学案例分析-刘”
字
“汉字教学-徐”
化
水
“HSK介绍及技巧辅导-黄”
商
“商务汉语-黄”
综
“对外汉语教学理论及教案设计-李”
实践
“情景汉语主题教学-刘”
“对外汉语教学综合实践课-刘”
==（模）模板有哪些？==
===考试模式===
:国际汉语教师资格考试
:上午笔试100分
:下午面试100分
:初级 120-139
:中级 140-159
:高级 160 以上
:笔试：
:文化20
:现代汉语40
:对外理论？
:或
:笔试：
:李老师40=（理论20， 20教学）
:徐老师等60=。。。
:课堂能力测：
:词语25
:语法40
:普通话20
:仪表15
:或
:下午面试100分：ppt
:考十分钟，展示给考官，做得好不
===李教案模板（综合）===
综合教案设计
一、课型
二、 教学课题及使用教材： 《 》： “ ”
三、教学对象： 班级
四、 课时及教具： 分钟
五、教学内容： 生词、课文、语法
六、（！） 教学重点： 
1. 重点词语： （6~8） 
2. 重点语法： （3~4）
七、教学难点 （1~2） 
八、教学目标
1.（词汇） 掌握本课重点词汇； 补充扩展词汇。
2.（语法） 理解课文意思和难点； 能够复述课文。
3.（语境） 能对课文分角色进行情景会话。
4.（造句） 能用本课中的重点词语和语法，灵活造句。
5.（应用） 能把所学语言知识转化为交际技能，并运用到生活交际中。
九、教学环节（1~4）
1. 组织教学； 点名、问好。
2. 复习旧课：复习上节课重点---字、词、句、语法、交际。
3. 导入新课：在复习中，巧妙自然地引出，并过渡入新课题。
4.（！） 新课讲解：
（1）重点词语讲解（* 意思、* 例句） 
[例子请看附文：“重点词语讲解”]
（2）重点语法讲练：
<1> 引入语法点
<2> 解释语法点及归纳
<3> 练习语法点
[例子请看附文：“重点语法讲练”] 
5. 总结新课： 重点字词、语法、句型。
6. 布置作业： 完成课后作业； 复习重点语法点； 并 _________________ ; 预习新课。 
%%%%%
[例子--附文：“重点词语讲解”]
近义词： “帮忙”和“帮助”的分析讲解 
帮忙和帮助都有帮（help）的意思。而且作为名词的时候，是可以同义换用的。
但是作为动词的时候，两个词在使用上是有区别的。很多学生也会混用，导致表达错误。所以需要重点区分。
帮助： 是及物动词。后面可以直接加帮助的对象，可以带宾语。帮助不是离合词，不可以拆开，中间插入对象。
例： 帮助别人、帮助老人上楼梯、谢谢你的帮助、帮助需要帮助的人
帮忙： 是不及物动词。后面不能加帮忙的对象，不能接宾语。但是可以把帮忙分开，在中间插入帮忙对象。
例： 帮我忙、帮他忙、帮大家的忙、你帮了我们一个很大的忙
不能说： 帮忙我、帮忙他
%%%%%
[例子--附文：“重点语法讲练”]
重点语法讲练：
采用归纳法，让学生感知同种语法句子，自觉归纳出语法点。
<1> 引入语法点： 
“一下车，我就奔来了。”
“我一来就买了”
“她一看到小狗就开心”
让学生读出每一个句子，并试着解释意思，然后学生观察句型，找到每个句子共同点，最终要归纳出的语法形式是“一...就...”
<2> 解释语法点及归纳：
一...就... yi1... jiu4... [as soon as]: 表示两件事在时间先后上有承接关系，且完成两件事的主语相同。
“这堂课的内容我一听就懂了。” （我听，我懂）
“这情况她一看就明白了。” （她看，她明白）
<3> 练习语法点
用“一...就...”的句型根据给出的信息造句。例如：
她，上课，困 --> 她一上课就困
妈妈，出门，化妆 --> ?
===刘教案模板===
====* ====
====“把”字句教学设计一====
（一）导入
教学方法：实物道具法+动作表演法+提问设疑法
（二）讲解
1. 语法解释： 多媒体展示例句。
教学方法： 直观演示法（多媒体教学）+演绎法
2. 练习： 把下列句子转换。
练习方法：变换练习+通过判断句子的对错，进一步解释句型，加强学生对句型规则的记忆理解。
3. 练习： 你能把这些句子变回来吗？
4. 练习： 辨错（下列哪些字句是错误的，找出来并改正）
（三）作业
1. 至少____个句子的写作
2. 句子转换练习
====“把”字句教学设计二====
（一）语法导入环节：
①演示法：总结归纳法、②比较法
（二）语法解释环节：
总结归纳法：老师把几个把字句归纳成一个公式
语法练习环节：
（三）练习方法：
复述练习：设置把字句情景、给图片，让学生说出相应的把字句
变换练习：把句子变为_______
====“把”字句教学设计三（失败）====
（一）导入
（二）分解教学
1. 基本句式
2. 语法点
3. 语法点
4. 总结句型 
====“比”字句教学设计一（刘模板较完整者）====
一、教学内容： 
本课型教学内容：
以讲解________的基本结构和用法为主
教学对象： 
汉语_______级_______学生
课时：________分钟
教材： 
二、教学目标：
1. 掌握课文中的主要词语及______句型，理解透彻。
2. 能够掌握课文重点内容，运用[简单的] ___________句。
4. 充分理解并掌握语法点，完成课后练习题
三、教学重难点：
理解课文：在交际中正确使用_______句型。
四、教学方法：
[例如：主要按照精讲多练、讲练结合、师生互动的原则来进行。]
[例如：归纳法：先举出课文中的一些例子，再总结语法规则。]
[例如：化繁为简的解释法：______句型的格式用公式表述。]
练习方法： [例如：机械性练习、交际性练习。]
五、教学过程
（一）导入
1、组织教学，课堂问好。
2、[例如：带领学生一起复习课文，让学生分角色朗读课文，让学生找出文中_______句型句子，将这些句子写下来。]
[例如： “同学们，课文中出现了较多______句子，这节课我们就一起学习一个新的语法点-- _______句型。”]
（二）具体教学
1、展示出文中出现的_______句。
2、讲解句型
[例如： “我们管这一类句子叫做_________句。下面我们来总结一下_______句的基本句型。”]
[例如： 让学生看两个错的例句，解释“不能怎样说”。]
[例如： 让学生看看变体之间的微妙差别。 例如，有或没有补语的情况下]
[例如： 让学生看____句型的否定形式]
六、练习
[例如： 替换、改错、根据实际情况回答、复习本课语法公式或格式]
七、布置作业
====“比”字句教学设计二====
（一）导入
[例如： 视频导入； 提问； 引出句型]
（二）讲解
[例如：多媒体展示； 图片展示； 句型填空； 根据提供信息提问； 公式解释； 变换练习； 学生提问老师答； 说出变体； 辨错纠错； 分组竞赛； ]
（三） 作业
[例如： 将______句型，套用在现实生活中，并要求根据现实生活，写出 ______句型的不同变体]
==（业）自己做的课件，作业有哪些？==
===1 1周周四 语音作业===
===2 2周周四 文化作业===
===3 2周周四 词汇作业===
===4 3周周四 语法作业===
===对外实践课件===
===“把”字句教学设计分析===
===语法作业一===
==（法）语音，词汇，语法，汉字，文化，HSK，商务，综合//导入，教学，练习，应用等怎么教？用什么什么法？==
:音件1-拼音-徐老师
:音内： “语音教学-徐”
:音件2-语音教学技巧~徐老师
:汇件1-词汇教学技巧-徐老师
:汇件2-词汇课件-活用词语卡-徐老师
:汇内： “词汇教学-徐”
:法件1-外国人学汉语偏误分析-董老师
:法件2-对外汉语语法教学
:法件3-现代汉语总论（上、下）-董老师
:法件4-语法教学技巧 -刘老师
:法内1： “语法教学-刘”
:法内2： “语法教学案例分析-刘”
:字件-汉字教学-徐老师
:字内： “汉字教学-徐”
:化件1-中国文化常识前言与中国的历史 徐老师（1.2）
:化件2-哲学与宗教 徐老师
:化件3-文化课作业要求(含实践课)-徐老师
:化件4-文学与艺术-徐老师
:化件5-民俗文化-徐老师
:化件6-跨文化交际
:水件-HSK教学技巧 ——黄老师
:水内： “HSK介绍及技巧辅导-黄”
:商件-对外商务汉语.黄老师
:商内： “商务汉语-黄”
:综件1-理论及设计课件-对外汉语教学的现代化教育技术应用
:综件2-理论及设计课件-第一讲 对外汉语教育学引论-李老师
:综内： “对外汉语教学理论及教案设计-李”
:实内1： “情景汉语主题教学-刘”
:实内2： “对外汉语教学综合实践课-刘”
===音件1-拼音-徐老师===
===音内： “语音教学-徐”===
===音件2-语音教学技巧~徐老师===
===汇件1-词汇教学技巧-徐老师===
===汇件2-词汇课件-活用词语卡-徐老师===
===汇内： “词汇教学-徐”===
===法件1-外国人学汉语偏误分析-董老师===
===法件2-对外汉语语法教学===
===法件3-现代汉语总论（上、下）-董老师===
===法件4-语法教学技巧 -刘老师===
:语法教学原则
*1 精讲多练的原则
*2 正确简明的原则
*3 通俗易懂的原则
*4 直观原则
*5 启发式原则
*6 适当使用外语原则
%%%%%%%%%%
:教学技巧
::语法教学技巧
:::1.引入语法点的技巧
:::: 1.实物道具法
:::: 2.动作表演法
:::: 3.提问设疑法
:::: 4.直观演示法
:::: 5.以旧带新法
:::: 6.推论法
:::: 7.对比法
:::2.展开、解释语法点的技巧
:::: 1.归纳法
:::: 2.演绎法
:::3.练习语法点的技巧
:::: 精讲多练（30%+70%）
:::: 用最简单最直观的语言解释语法点
:::: 机械练习（模仿、重复、替换、拓展）
::::: 模仿
::::: 重复（领读、重复句子、重复对话）
::::: 替换 单项替换
::::: 多项替换
::::: 分句替换
::::: 拓展练习
:::: 有意义练习（变换、复述、翻译、回答）
::::: 变换练习
::::: 复述练习(完全，缩简，看图，分角色，翻译）
:::: 交际练习
::::: 重复使用所学的语法点
::::: 完全自由的对话
::::: 学完时间的表达，表述我的一天
::::: 用语法点叙述一次旅游、参观
===法内1： “语法教学-刘”===
===法内2： “语法教学案例分析-刘”===
===字件-汉字教学-徐老师===
===字内： “汉字教学-徐”===
===化件1-中国文化常识前言与中国的历史 徐老师（1.2）===
===化件2-哲学与宗教 徐老师===
===化件3-文化课作业要求(含实践课)-徐老师===
===化件4-文学与艺术-徐老师===
===化件5-民俗文化-徐老师===
===化件6-跨文化交际===
===水件-HSK教学技巧 ——黄老师===
===水内： “HSK介绍及技巧辅导-黄”===
===商件-对外商务汉语.黄老师===
===商内： “商务汉语-黄”===
===综件1-理论及设计课件-对外汉语教学的现代化教育技术应用===
===综件2-理论及设计课件-第一讲 对外汉语教育学引论-李老师===
===综内： “对外汉语教学理论及教案设计-李”===
===实内1： “情景汉语主题教学-刘”===
===实内2： “对外汉语教学综合实践课-刘”===
==（题）模拟题有哪些？==
:1
:（壹甲空）2015年国际汉语教师资格等级考试训练题
:基础综合试题
:第二部分 现代汉语
:一、填空题
:2
:（贰甲含）2015年国际汉语教师资格等级考试训练题
:基础综合试题
:第二部分 现代汉语
:一、填空题(含答案）
:3
:（叁乙空）2015年国际汉语教师资格等级考试训练题
:基础综合试题
:第二部分 现代汉语（共40分）
:一、填空题（共10分）
:4
:（肆乙含）2015年国际汉语教师资格等级考试训练题
:基础综合训练题
:第二部分 现代汉语（共40分）
:一、填空题（共10分）（含答案）
:5
:（伍参）参 考 答 案
:1. HSK考试（补充）
:是“汉语水平考试”的简称，
:6
:（陆）一、填空题 ；
: 1．从河姆渡文化开始，我国历史阶段开始进入新石器时代。
:　　2. 风、雅、颂与赋、比、兴合称六义。
:7
:（柒丙空）第一部分 中外文化（共20分）
:一、填空题 （共10分）
:（说明：第 1-20 题是填空题,每空0.5 分，共10 分。请仔细阅题,并在划线处填入恰当的:答案。）
:8
: （柒丙含）第一部分 中外文化（共20分）
:一、填空题 （共10分） （含答案）
:9
:（玖丁空）第一部分 中外文化（共20分）
:一、填空题 （共10分）
:10
:（玖丁含）第一部分 中外文化（共20分）
:一、填空题 （共10分） （含答案）
==（石）他山之石有哪些？==
==（诀）秘笈，口诀有哪些？==
(目语课哈陆李刘黄五)
===目录歌： 页...蕨===
===语法歌： 袋...袋...===
===课题歌：银...总===
===哈默歌：道...法===
===陆化口诀===
===李模板口诀===
===刘模板口诀===
===黄伯荣歌===
===五刘珣书歌===
===%%%%===
===目录歌: 页...蕨===
:（页）书该集中看哪几页？
:（内）内部资料该怎么用？
:（模）模板有哪些？
:（业）自己做的课件，作业有哪些？
:（法）语音，词汇，语法，汉字，文化，HSK，商务，综合//导入，教学，练习，应用等怎么教？用什么什么法？
:（题）模拟题有哪些？
:（石）他山之石有哪些？
:（诀）秘笈，口诀有哪些？
:页内莫邪法提石蕨
:Muluge
:Yeneimoye Fatishijue
===语法歌： 袋...袋...===
====第一首====
:袋鼠两幅联
:借助竹炭碟
:衬衣翻旗杆
:特状
:释义：
:代数量副连
:介助助叹叠
:陈疑反祈感
:特状
:Yufa Xiaoge
:Daishu Liangfulian
:Jiezhu Zhutandie
:Chenyi Fanqigan
:Tezhuang
====第二首====
:呆人纸椅
:数十年前
:好顺忠厂盖
:富否盛饭食御品
:煮皆鱼苔
:姨妈谁正好
:特是有的比
:靶背莲寸间
:装在正聊要找
:代人指疑
:数时年钱
:号顺重长概
:副否程范时语频
:助结语态
:疑吗谁正好
:特是有的比
:把被连存兼
:状在正了要着
:Yufa Dage
:Dairenzhiyi
:Shushinianqian
:Haoshun Zhongchanggai
:Fufou Chengfan Shiyupin
:Zhujieyutai
:Yima Sheizhenghao
:Teshi Youdebi
:Babei Liancunjian
:Zhuangzai Zhengliaoyaozhao
===银辉筏子滑水商总===
语音，词汇，语法，汉字，文化，HSK，商务，综合
音汇法字化水商综
:Ketige
:Yinhui Fazi Huashui Shangzong
===道教连赢法===
导入，教学，练习，应用等怎么教？用什么什么法？
导教练应法
:Harmer Ge
:Daojiao Lianyingfa
===陆化口诀===
====陆化小歌====
:常霓 议论风发
:颂扬 披舞钟拨
:帅品 财迷烟道
:Luhua Xiaoge
:Changni Yilunfengfa
:Songyang Piwuzhongbo
:Shuaipin Caimiyandao
Luhua Dage Buchong
:境敏可发欣利
:策敏确了锐共罗调
:Jingmin Kefa Xinli
:Cemin Queliaorui Gongluodiao
:LaoDaAu
:StrosUKSCa
Luhua Xiaoge Buchong
: 敏
: Min
====陆化大歌====
:常墨
:霓婆
:易诗书 礼春秋
:论孟 大中
:风雅颂 赋比兴
:法术势
:宋洗
:炀春赵
:丕典
:物生品 制规调 行交俗 态理意
:重整 符载 促展
:博周欲推
:率律 委惯
:聘礼迎
:采名吉 征请亲
:蜜沮恢适
:延 开亲 统同 同多 差
:道对寡无 柔虚静鬼
:Luhua Dage
:Changmo
:Nipo
:Yishishu
:Lunmeng Dazhong
:Fengyasong
:Fashushi
:Songxi
:Yangchunzhao
:Pidian
:Wushengpin Zhiguitiao Xingjiaosu Tailiyi
:Zhongzheng Fuzai Cuzhan
:Bozhouyutui
:Pinliying
:Caimingji Zhengqingqin
:Mijuhuishi
:Yan Kaiqin Tongtong Tongduo Cha
:Daoduiguawu Rouxujinggui
===李模板口诀===
:型像材内
:目时具环排
:重法汇
Li Muban Xiaoge
:Xingxiangcainei
:Mushi Juhuanpai
:Zhongfahui
%%%
:型材像时具内
:重汇法
:难目汇法境句应
:环组旧导
:解汇法
:总作
:Li Muban Dage
:Xingcaixiang Shijunei
:Zhonghuifa
:Nanmuhuifa Jingjuying
:Huanzujiudao
:Jiehuifa
:Zongzuo
===刘模板口诀===
:教学内容，课型课题，对象，课时，教材；
:教学目标，词语句型，课文重点运用，语法点，练习
:重难点： 交际使用
:教学方法，精讲多练，讲练结合，师生互动，归纳法，化繁为简
:练习方法，机械练习，交际练习
:教学过程，导入，教学
:导入，组织，问好，归纳法，化繁为简
:教学，展示，讲解
:练习，替换，改错，实情，复习格式
:作业
:内题象时材
:目词重点练
:重交
:教精结互归简
:练机交
:程导教
:导组问归简
:教展解
:练替改实格
:作
:内体香食材
:目辞中甸莲
:众教
:交警介乎贵贱
:恋计较
:承道教
:道祖问贵贱
:教站街
:连体盖世哥
:作
Liu Muban Ge
:Neiti Xiangshicai
:Muci Zhongdianlian
:Zhongjiao
:Jiaojing Jiehu Guijian
:Lianjijiao
:Jiaozhanjie
:Daozu Wenguijian
:Lianti Gaishige
:Zuo
===黄伯荣歌===
黄伯荣大歌
:Huangbr Dage Reading Shang: 15, 17, 20, 67, 75, 148, 150, 152, 153, 155, 205, 206, 207, 211, 212, 213, 218, 246, 262,
:Huangbr Dage Reading Xia: 13B, 26B, 28B, 82B, 86B, 88B, 90B, 96B, 99B, 102B, 107B, 109B, 113B, 127B, 193B, 196B, 198B,
:物生社 15
:量形音序 148
:部成多复单层 150
:象指会声转假 155
:轻义性
:绵声韵他 211
:单绵音译 211
:复联偏补宾主 212
:合复叠附 213
:左上包框品 152
:喻明暗借没强反 193B
:拟人物 196B
:代征泛抽整因 198B
:格喻拟代拈夸 198B
:高长强色 17
:类陈疑祈叹 99B
:疑是特选正 102B
:素词固缩 206
:性概糊族 218
:横撇上左外中 153
:主谓动形名 86B
:非动形名叹拟 88B
:谓谓把被连兼宾存 96B
:节感片 20， 75
:词独音 205
:缀附法 207
:义扩缩转 262
:音调复优 67
:形里形容 13B
:连介和 28B
:构句析 82B, 107B
:歧义 109B
:语病 113B
:复句 127B
:基稳能全 246
:把 90B
:介在从 26B
Huangborong Dage
:Wushengshe
:Liangxingyinxu
:Buchengduo Fudanceng
:Xiangzhihui Shengzhuanjia
:Qingyixing
:Mianshengyunta
:Danmianyinyi
:Fulianpian Bubinzhu
:Hefudiefu
:Zuoshang Baokuangpin
:Yumingan Jiemoqiangfan
:Nirenwu
:Daizhengfan Chouzhengyin
:Geyuni Dainiankua
:Gaochangqiangse
:Leichen Yiqitan
:Yishi Texuanzheng
:Sucigusuo
:Xinggaihuzu
:Hengpieshang Zuowaizhong
:Zhuwei Dongxingming
:Feidongxing Mingtanni
:Weiweibabei Lianjianbincun
:Jieganpian
:Ciduyin
:Zhuifufa
:Yikuosuozhuan
:Yindiaofuyou
:Xinglixingrong
:Lianjiehe
:Goujuxi
:Qiyi
:Yubing
:Fuju
:Jiwennengquan
:Ba
:Jiezaicong
:物量部象轻，
:绵单符合左。
:喻拟代格高，
:类疑素性横。
:主非谓节词，
:缀义音形连。
:构歧病复基把介。
:Huangborong Xiaoge
:Wuliang Buxiangqing,
:Miandan Fuhezuo.
:Yuni Daigegao,
:Leiyi Suxingheng.
:Zhufei Weijieci,
:Zhuiyi Yinxinglian.
:Gouqibingfu Jibajie.
===五刘珣书歌===
:第获学 72c
:得然沟 144c
:偏目规 191c
:迁已知方积扰 191c
:材针实科趣系 312c
:源母知文策境 196c
:习异动环过文主 180c
:假习对中内输普文 170c
:特听反培听型限难现 248c
:缺听忽械脱创 248c
:文则针代发交 140c
:外特交技础对素强 21c
:偏析 196c
:避禅 351c
:英目内难母
:差主不想一样都没
:差主想不一样没则达
:主谓名动形主 86b
:案声调推
:将宾置被主置
:Wuliuxunshu Dage
:Dihuoxue
:Derangou
:Pianmugui
:Qianyizhi Fangjirao
:Caizhenshi Kequxi
:Yuanmuzhi Wencejing
:Xiyidonghuan Guowenzhu
:Jiaxiduizhong Neishupuwen
:Tetingfan Peitingxing Xiannanxian
:Quetinghu Xietuochuang
:Wenzezhen Daifajiao
:Waitejiaoji Chuduisuqiang
:Pianxi
:Bichan
:Yingmu Neinanmu
:Cha Zhubuxiang Yiyang Doumei
:Cha Zhuxiang Buyiyang Meizeda
:Zhuweiming Dongxingzhu
:Anshengdiaotui
:Jiangbinzhi Beizhuzhi
:五刘珣书歌小歌
:第得偏迁材，
:源习假特缺。
:文外偏避英，
:差差主案将。
:Wuliuxunshu Xiaoge
:Dide Pianqiancai
:Yuanxi Jiateque
:Wenwai Pianbiying
:Chacha Zhuanjiang