偏離法線 (Piānlí Fǎ Xiàn)

==Lyrics==
Singer	Tianyi	YANHE
Chinese 	Pinyin 	
他們說他們很有天分才智， 	tāmen shuō tāmen hěn yǒu tiān fèn cáizhì, 	
他們說他們只是年少無知 	tāmen shuō tāmen zhǐshì niánshào wúzhī 	
他們說他們只是還不懂事， 	tāmen shuō tāmen zhǐshì hái bù dǒngshì, 	
他們說他們就該這個樣子 	tāmen shuō tāmen jiù gāi zhège yàngzi 	
 	 	
規定了應該學會哪些知識， 	guīdìngle yīnggāi xuéhuì nǎxiē zhīshì, 	
規定了應該學會哪些公式 	guīdìngle yīnggāi xuéhuì nǎxiē gōngshì 	
規定了應該學會哪些歷史， 	guīdìngle yīnggāi xuéhuì nǎxiē lìshǐ, 	
規定了應該爬上哪個位置 	guīdìngle yīnggāi pá shàng nǎge wèizhì 	
 	 	
但是至今始終想不透的是， 	dànshì zhìjīn shǐzhōng xiǎng bù tòu de shì, 	
如果現實中真如同這樣子 	rúguǒ xiànshí zhōng zhēn rútóng zhèyàng zi 	
為什麼這張名為文憑的紙， 	wèishéme zhè zhāng míng wèi wénpíng de zhǐ, 	
到現在卻肆無忌憚的貶值 	dào xiànzài què sìwújìdàn de biǎnzhí 	
 	 	
我們每個人都想不可一世， 	wǒmen měi gèrén dōu xiǎng bù kè yīshì, 	
但是沒有人想做一顆螺絲 	dànshì méiyǒu rén xiǎng zuò yī kē luósī 	
是否從改革最初的一開始， 	shìfǒu cóng gǎigé zuìchū de yī kāishǐ, 	
我們就搞了錯教育的方式 	wǒmen jiù gǎole cuò jiàoyù de fāngshì 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
往上 攀登 似乎 成為 唯一宗旨， 	wǎng shàng pāndēng sìhū chéngwéi wéiyī zōngzhǐ, 	
分數 何時 決定 人生 堂而皇之 	fēnshù héshí juédìng rénshēng táng'érhuángzhī 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
天賦 或是 才華 根本 不被重視， 	tiānfù huò shì cáihuá gēnběn bù bèi zhòngshì, 	
分數 何時 決定 人生 無可爭執 	fēnshù héshí juédìng rénshēng wú kě zhēngzhí 	
 	 	
氫氦鋰鈹硼碳元素的分子， 	qīng hài lǐ pī péng tàn yuánsù de fēnzǐ, 	
混合萃取分解等待著重置 	hùnhé cuìqǔ fēnjiě děngdàizhuó chóng zhì 	
但是長大後好像只有記得， 	dànshì zhǎngdà hòu hǎoxiàng zhǐyǒu jìdé, 	
最重要的只有金子跟銀子 	zuì zhòngyào de zhǐyǒu jīn zǐ gēn yínzi 	
 	 	
公民與道德教了禮義廉恥， 	gōngmín yǔ dàodé jiàole lǐyìliánchǐ, 	
但好像沒有人當成一回事 	dàn hǎoxiàng méiyǒu rén dàngchéng yī huí shì 	
不能怪他們為什麼這樣子， 	bùnéng guài tāmen wèishéme zhèyàng zi, 	
畢竟社會是如此殘酷現實 	bìjìng shèhuì shì rúcǐ cánkù xiànshí 	
 	 	
他們不應該成為一群被我們給遺忘的孩子， 	tāmen bù yìng gāi chéngwéiyīqún bèi wǒmen gěi yíwàng de háizi, 	
他們不該背負教育改革失敗的歷史 	tāmen bù gāi bèifù jiàoyù gǎigé shībài de lìshǐ 	
他們不應該為誰承受著錯誤的政策和過失， 	tāmen bù yìng gāi wèi shéi chéngshòuzhe cuòwù de zhèngcè hé guòshī, 	
他們不該變成荒唐實驗的一顆棋子 	tāmen bù gāi biànchéng huāngtáng shíyàn de yī kē qízǐ 	
 	 	
他們多采多姿的夢想等待親手打造和詮釋， 	tāmen duō cǎi duō zī de mèngxiǎng děngdài qīnshǒu dǎzào hé quánshì, 	
他們還擁有許多的熱情在躍躍欲試 	tāmen hái yǒngyǒu xǔduō de rèqíng zài yuèyuèyùshì 	
他們奮力一搏想要寫下專屬於自己的故事， 	tāmen fènlì yī bó xiǎng yào xiě xià zhuānshǔ yú zìjǐ de gùshì, 	
他們還擁有許多的希望等待著編織 	tāmen hái yǒngyǒu xǔduō de xīwàng děngdàizhuó biānzhī 	
 	 	
說出了 被嘲笑 的夢想 才擁有 去實踐 的價值 	shuō chūle bèi cháoxiào de mèngxiǎng cái yǒngyǒu qù shíjiàn de jiàzhí	
但為何 我們卻 卻變成 這樣子 	dàn wèihé wǒmen què què biànchéng zhèyàng zi 	
 	 	
文學擁有了太多美麗的詩， 	wénxué yǒngyǒule tài duō měilì de shī, 	
可是他們卻偏愛八股的詞 	kěshì tāmen què piān'ài bāgǔ de cí 	
如果你我只是個凡夫俗子， 	rúguǒ nǐ wǒ zhǐshì gè fánfūsúzǐ, 	
那只好曲高和寡欲言又止 	nà zhǐhǎo qǔgāohèguǎ yù yán yòu zhǐ 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
往上 攀登 似乎 成為 唯一宗旨， 	wǎng shàng pāndēng sìhū chéngwéi wéi yī zōngzhǐ, 	
分數 何時 決定 人生 堂而皇之 	fēnshù héshí juédìng rénshēng táng'érhuángzhī 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
天賦 或是 才華 根本 不被重視， 	tiānfù huò shì cáihuá gēnběn bù bèi zhòngshì, 	
分數 何時 決定 人生 無可爭執 	fēnshù héshí juédìng rénshēng wú kě zhēngzhí 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
往上 攀登 似乎 成為 唯一宗旨， 	wǎng shàng pāndēng sìhū chéngwéi wéi yī zōngzhǐ, 	
分數 何時 決定 人生 堂而皇之 	fēnshù héshí juédìng rénshēng táng'érhuángzhī 	
 	 	
聯考 基測 學測 繁星 推甄免試， 	lián kǎo jī cè xué cè fánxīng tuī zhēn miǎnshì, 	
我們 一直 一直 尋找 公平方式 	wǒmen yīzhí yīzhí xúnzhǎo gōngpíng fāngshì 	
天賦 或是 才華 根本 不被重視， 	tiānfù huò shì cáihuá gēnběn bù bèi zhòngshì, 	
分數 何時 決定 人生 無可爭執 	fēnshù héshí juédìng rénshēng wú kě zhēngzhí 	
 	 	
考試考試考試無限的考試， 	kǎoshì kǎoshì kǎoshì wúxiàn de kǎoshì, 	
破曉天明之後又日復一日 	pòxiǎo tiānmíng zhīhòu yòu rì fù yī rì 	
老師老師老師想請問老師， 	lǎoshī lǎoshī lǎoshī xiǎng qǐngwèn lǎoshī, 	
讀書最後到底是所謂何事 	dúshū zuìhòu dàodǐ shì suǒwèi héshì 	
 	 	
如果為了創造財富和價值， 	rúguǒ wèile chuàngzào cáifù hé jiàzhí, 	
那為什麼不從現在就開始 	nà wèishéme bù cóng xiànzài jiù kāishǐ 	
告訴我們金融資本的知識， 	gàosù wǒmen jīnróng zīběn de zhīshì, 	
告訴我們市場運作的模式 	gàosù wǒmen shìchǎng yùnzuò de móshì 	
 	 	
數不盡消耗多少張測驗紙， 	shǔ bù jìn xiāohào duōshǎo zhāng cèyàn zhǐ, 	
消耗掉多少你我的紀念日 	xiāohào diào duōshǎo nǐ wǒ de jìniàn rì 	
參雜太多派系和鬥爭對峙， 	cān zá tài duō pàixì hé dòuzhēng duìzhì, 	
究竟是誰被逼迫欲言又止 	jiùjìng shì shéi bèi bīpò yù yán yòu zhǐ 	
 	 	
說不教而殺謂之虐的共識， 	shuō bu jiào ér shā wèi zhī nüè de gòngshì, 	
我們是不是依然沒有重視 	wǒmen shì bùshì yīrán méiyǒu zhòngshì 	
是否從改革最初的一開始， 	shìfǒu cóng gǎigé zuìchū de yī kāishǐ, 	
我們就搞了錯教育的方式 	wǒmen jiù gǎole cuò jiàoyù de fāngshì 	
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