Spring semester log template

==General==
我的基础性英语课基本理念是什么，请阅读下列链接的开头。越后期的就越能找到今学期也会用在本课上的每周英语日记、作业题目，指示已经较为清楚，细心找，就能基本全找到。
*13 F Announcement Log
*14 S Announcement Log
*14 F Announcement Log
*15 S and After Teaching
*15 F Announcement Log A
*American Resources
*Best news sources
*Gaokao composition topics
*15 F Announcement Log C
*16 S Charles Beard Announcement Log
*16 S Headway Announcement Log
*16 F Inside Reading Announcement Log
*17 S English and Culture Announcement Log
*17 F English Headway
%%%%%
How to pass this course 期末本课总分评分标准:
* Participation: 60%; Mid-term Activities: 20%; Final Exam: 20%
* 参与分占百分之六十。期中各项活动分占百分之二十。期末考只占百分之二十。
* Inside Reading is a core course that builds your skills for studying in the US.
* Therefore 1. attendance and 2. participation are crucial to passing this course. They are much more important than the final exam.
* 分数中占值最大的因子是 1 出勤 2 参与分（$$）
* Several students will fail mainly due to low participation scores. But the cut off point is the student that misses five days as a result of random roll calls.
* 我给学生不及格的最直接理由是：你参与分不足（而不是“你没考好期末考”）。但是给多少个学生不及格呢？ 看看有多少个学生缺了五天课吧。正常来说，缺超过五天课那些学生，全部可以列入“不及格名单”。 参与分刚好在满意值的叫“卒”。 参与分稍高于满意值的叫“兵”。 卒如果出勤率为满分，刚好及格C-。 卒如果出勤率只需一天旷课，立刻不及格D。可能兵旷课两天或以上，也很可能不及格了。 你如果旷课五天或以上，即使是皇帝都不及格。
Participation: 60%; Mid-term Activities: 20%; Final Exam: 20%
参与分占百分之六十。期中各项活动分占百分之二十。期末考只占百分之二十。
1. attendance and 2. participation are crucial to passing this course. They are much more important than the final exam.
分数中占值最大的因子是 1 出勤 2 参与分（$$）
Several students will fail mainly due to low participation scores. But the cut off point is the student that misses five days as a result of random roll calls.
我给学生不及格的最直接理由是：你参与分不足（而不是“你没考好期末考”）。但是给多少个学生不及格呢？ 看看有多少个学生缺了五天课吧。正常来说，缺超过五天课那些学生，全部可以列入“不及格名单”。 参与分刚好在满意值的叫“卒”。 参与分稍高于满意值的叫“兵”。 卒如果出勤率为满分，刚好及格C-。 卒如果出勤率只需一天旷课，立刻不及格D。可能兵旷课两天或以上，也很可能不及格了。 你如果旷课五天或以上，即使是皇帝都不及格。
How to get participation scores:
* One flashcard
* English Diary every class
* (Regular diary topics are National Geographic and Wikipedia. Special diary topics will be announced to Communication Assistants weekly)
* Homework every class
* Some (5-7) roleplays and talkshows
* Exam preparation exercises / supplementary reading
* 参与分包括：
* 按时交一次闪卡
* 每堂课都分享英语日记，有很多日记题提议详细在本课资源及每周指示部分。但是日记内容不限于这些提议，几乎是写什么都行。
* 作业（通常与课本有关）
* 本学期五次角色表演/脱口秀 也算参与分。
* 小测（有时是课堂小测）
How to get mid-term scores:
* Percentage from flashcard, roleplays, talkshows
* 怎样计算出期中分数？ 上面“参与分”中提到的“闪卡”、“角色组表演”、“脱口秀”中提取的百分比。
* 你只做一次脱口秀即使做得多好都会吃大亏。 因为总共有五个组表演/脱口秀和一个闪卡。 只做其中一个即使做了满分，其余得零分的话，你最终期中分数只得到 20% 于满分的百分比，很可怜。
%%%%%%
How to study for Final Exam:
* Final Exam should have a lot to do with skills you learn from the Textbook.
* You need to do exercises on the textbook and make notes on what you've learned.
* You need to highlight "points learned" on the Textbook and show me as part of "homework". "Homework" is also participation point.
* You need to look up background info on these Textbook "points learned" on Wikipedia.
* 怎样从学期开始就开始预习期末考试？
* 期末考试会有很多来自课本的知识点。
* 不但要自觉做课本里的习题，还要自觉做笔记记下“通过做习题，学到了课本要教的什么知识点？”。
* 自觉按一个学期的进度来做完这本课本。 比如说，学期从 9.4 到 1.4。 学期正中的 11月4号你就好做习题做到课本正中间那页了。每节课按进度检查，算参与分。
* 用荧光笔把课本里的“知识点”高亮了。 每节课作为“作业”走到老师跟前展示给老师。算参与分。
* 荧光笔高亮了的“知识点”，你要每周定时查找 en.wikipedia.org 英语维基百科，去详读其背景知识。 如果用“英语日记”把该背景内容复述出来，课堂分享，算参与分。
Monitor: You pick 3-5 Communication Assistants
* We are divided into groups A, B, C, D, E...
* Also into member 1, 2, 3, 4, 5 ...
* Ideally, at least 1-2 people in a "letter group" will be a Communication Assistant
* Monitor: Send me an email containing the email addresses of all the Communication Assistants you pick.
* 按需要分组，有时候全班会分五组以上，以字母命名
* 每组学生有数字顺序
* 每组选一两个联络专员
* 班长请把所有联络专员的联络信息通过 email 发给我。然后把全班同学的联络信息通过 email 发给联络专员们。
Being in the better class makes your grade higher:
* Classes compete against each other for "stars"
* Teacher gives a class a "star" whenever he feels happy about, say, enthusiasm of this class' students in sharing diary, or efficiency of Communication Assistants in informing groupmates of Teacher's email messages or new files.
* A star raises the semester total score of the "foot soldier" student by one point, and by this, raises semester total score of all students in the class proportionally. Several stars mean several points.
* In a class without any star, the "foot soldier student" will most likely fail. But even one star may save him/her.
* 几班一起竞争。所以在较积极那班对你有好处。不要指望转到较懒散的那班你会自然“鹤立鸡群”。
* 因为较积极那班每次组表演有显著成绩，老师给全班一颗星。
* 学期末根据星星书目，水涨船高。全班按比例加分。以“卒”为准，多少颗星，卒的分就加几分，全班按比例加。 只需要加一颗星，卒就变兵了。本来可能不及格，现在幸运脱险了。
* 通常星星多的班，老师会大大减少挂科的人次。
* 你是同样资质，积极性，在好的班可以免遭挂科，去了差的班，非但不能“鹤立鸡群”，而且挂科危险还更大。
%%%%%%%
It is quite easy for you to become the top student 按照以下方法，你可以轻易成为本班尖子生.
But the key is to:
1) Keep contact with your "Alphabet Group" all the time. When your groupmates have good ideas for Talk Show, you plan this talkshow with them. When your groupmates remind you to do "homework", you also do homework together with them. Ask them questions. 字母组的组友
2) Try to read all the links I post on the QQ group and Laoshi Wiki (at least, don't miss them. but you can choose which one to read deeper, so you can turn it into "diary" or "homework"). “老师维基”
3) Whenever you find a word or concept that you find interesting, or difficult in your textbook, go to Wikipedia, or one of the websites I sent through QQ, and read more on that concept. 维基百科
%%%%%%%
1 主要评F-标准: 旷课过多/缺期中考分，而且参与分又不足以补救
2 主要评D-标准: 虽旷课/缺期中分不是问题，但参与分(作业、日记)本身太少太少。
3 美国大学只承认C以上为可转的学分。
4 若连D都达不到，不仅中国不能毕业，美国也不能毕业。赴美前不给予重读或补考机会。
5 补考仅适用于期中+参与分过D，但仅因期末一项过低而总分得不到D的同学。补考过的条件是: 补考卷面分要高于D。
%%%%%%%%%%
* My Oral English Class is rather simple:
* 我的口语课原则其实很简单
*
* 1) Students should write at least one short English Diary every week. Diary entries are counted using "participation points", as soon as they are shared with the teacher and other students.
* 一，学生至少每周应写一篇短英语日记。只要学生一与其他学生及老师分享每周写的日记，就被算作“参与分”。
*
* Diary topics should ideally be thoughts that you suddenly have inspiration for, or daily events and conversations you would like to express in English. Suggestions for diary topics are collected into a file called "Diary".
* 日记内容理想来说应该是你日常突然得到灵感的有思想性的东西，或你希望能够用英语表达或描述的日常事件或会话意思。提议写什么日记内容的各个点子，都被收集入一个叫做“英语日记”的文件里。
*
* 2）Students should expose themselves to short English articles on magazines (National Geographic) or encyclopedias (Wikipedia) by writing these short paragraphs down onto the "diary notebook". When shared, counted as "participation points".
* 学生应当通过搜集 杂志上（国家地理）或百科上（维基）短小的，最好是带图的 英语文段 来增加自己的语感和理解能力。 每段文段写在“日记本”里，与老师分享就被算作“参与分”。
*
* 3）Students should expose themselves to more standard English pronunciation by watching English videos (movies, TV series, news) every week. Watch them to satisfy your entertainment needs. Do not try to understand more than your capacity can understand. But, watch them in order to master the "feel" of standard English pronunciations (North American, British, Australian).
* 学生应当每周持之以恒地看适量的英语视频（电影，电视，新闻）。 本着满足你们娱乐，信息需要的心态去看它们。但是不要指望理解大大超越你们理解能力的词句量。 只是本着慢慢适应语感，模仿比较正宗的口音（美，英，澳）的目的去多看。 即使听不懂也多看。听不懂也当听音乐一样听。
*
* 4）When -writing diary, -reading encyclopedia or magazine, -translating between English and mother tongue, please try to use tools such as - bilingual translators, - dictionary.com and thesaurus.com, - wikipedia, - seach engines like google, baidu, bing
* 当你-写日记，-阅读百科或杂志，-在英语与母语间互译 等的时候，学会大量使用以下工具： -双语互译工具（bing translator）, -dictionary.com 和 thesaurus.com 网上英语解释的字典 及 近义词反义词辞典， -维基百科， -搜索引擎如谷歌
*
* 5）The best thing to memorize and recite out loud, are -idioms, -short phrases, -short sentences, -usages, -lyrics/speeches/quotes/poems because they are vehicles of usage and grammatical conventions.
* 学生最需要记忆并大声背诵出来的, 是-成语，-短语，-短句，-惯用语，-歌词/演讲/语录/诗歌 （五短） 因为这“五短”是语法及约定俗成的遣词法的载体。
*
* The five types of short strings of words should be collected through magazine or encyclopedia reading, through videos and through diary writing with the help of dictionary tools. They should be written down on flashcards, not "word lists".
* 以上“五短”应当从杂志及百科的阅读中取得，从视频观看中取得，从日记写作中通过字典等工具取得。 “五短”应该被记录在 -乱序 和 -隐去母语 的 “闪卡”中，而不是记录在 -顺序 及 -有母语一一对应 的 “词列”中。
*
* 6) Encyclopedic "trivia" should be learned through browsing online encyclopedia (Wikipedia) or through search engines (Google). Online info research is an important foundational skill. Awareness of basic knowledges like names of countries, food items, math functions is very important for you to become conversant in English.
* 百科“常识”应该从浏览百科（维基）及搜索引擎（谷歌）中取得。网上搜索信息是个重要基础技能。对这些百科常识的意识，比如说国名，食物名，数学符号名，是你英语具备会话能力的一个基本元素。
*
* 7) Create your own conversational environment. (Best): Short questions and answers, speed dating format; (Next): Role-playing skits; (Last): Talk show.
* 自己营造会话环境，从最有效开始排列： （最有效）：以“快速相亲”为模式的两三人的简短速问速答； （其次）：角色扮演几个人自己创作的小情景剧； （最后）： 把一个“演讲”用“脱口秀”的自然形式演绎出来。
%%%%%%%
As your teacher, I will not send mass email to all students in the class like this. 
我下一次就不会像这样把一个email一气发给全班同学。
I've learned last semester that I cannot expect * every student to check his/her own email for teacher's English-only instructions, * every student to visit his/her own QQ "Files" section to download weekly "handouts", * every monitor to email, explain in Chinese, or print for all 20 students in the class, * myself to email, print for 400 of my own students, * every monitor to understand all instructions by herself.
我吸取了上学期的教训：我不能指望 * 每个学生都记得每周自觉在email收件箱里去读懂老师的全英文指示，* 每个学生都自觉浏览自己的QQ“群文件”并记得每周下载哪一个指示文件，* 每一个班长都向20位同学email，复印文件或用中文解释每周指示，* 我自己向x00位学生每周email, 打印所有文件， * 每位班长自己一个人就弄明白我的所有全英文指示。
Therefore, this semester, ideally, I only need to email 10 monitors out of my 10 classes. Each monitor only needs to email 4 Communication Assistants. Every Communication Assistant only needs to print for 4-5 neighbours. 
You can even want to try to make these work: * If a monitor thinks one Communication Assistant is the smartest at printing for the entire class, she can make him the "Official Printer" and have the class pay him; * If a monitor is experiencing email problems, or thinks one Communication Assistant is the most responsible in checking instructions weekly, explaining instructions in Chinese, or organizing a WeChat group for students who don't go on QQ, he can make her a General Communication Assistant and have me email her; * If a monitor thinks two or three Communication Assistants are friends she can see regularly and have lunch and meetings with, she can call regular meetings for this team of 3-5 people to help each other understand fully my all-English instructions, so that they can better explain to all classmates how to best achieve good "class grade level"; * You can perhaps create one Communication Assistant in each "Number Group".
I have given the monitor the power to pick 4 Communication Assistants, to connect your small team with all classmates, and to make this small team work collaboratively. It is up to you to figure out how to make things work the best.
因此， 理想情况是，本学期里我只需要向我x个班的班长发email或复印文件。一个班长只需要向四个联络专员email或复印文件。每个联络专员只需向四五个“邻居”email或复印文件。 也就是，你们每个人，只要做到每人负责好大概五个人的联络沟通，就能有效地把信息传达给全班。 每人起码做到收集好五个“邻居”的email, QQ,手机登联络方式，是否需要建微信群？ 等等。 不过当然可以收集更多人的联络方式，但起码五个人。怎样合理分配“邻居”，你们合作商讨决定。
班长甚至可以尝试以下方式： * 如果觉得某个联络专员最 善于 为全班人每周统一印文件，可以让他成为“首席复印官”，让全班人付钱，他每周带文件回课室； * 如果班长的email不能顺利收取老师的邮件，或觉得某联络专员最负责，最懂得每周阅读指示，用中文向全班解释，或组织微信群准时向不上Q的同学传递信息，那可以把她任命为“总联络官”，并把她的email也给我； * 如果班长认为有两三个联络专员是她的闺蜜，室友，每天都能一起吃饭开会，那她可以每周和这几个联络专员一起讨论一下怎样完全读懂我的全英文指示文件，以便再告知全班，怎样有效地每周学习，以争取“全班整体分”上一个档次；* 班长可以尝试在每个“数字组”里安插一个联络专员，那所有“数字组员”就是他们那个“联络专员”的“邻居”了。
总之，我给了班长任命四位她最信赖的“联络专员”的权力，并且授权她将全班的“邻居”和这几位联络专员联系起来，并授权她与这几位联络专员合作研究出怎样有效地解决一个班的 沟通，理解，动员，互相辅导 需要。
%%%%%%%
I give challenges to my students. And these challenges don't mean that my teaching is problematic. 我的教学方法是：给学生挑战去解决。 而这些挑战，并不意味着，我的教学方法是有问题的。
Now the primary objective of Laoshi, is to discover those students who can *motivate themselves into solving problems, *who can change their reliance on their mother tongue or on their old learning methods, and develop applied English skills and skills to use new tools (such as Wikipedia), *who can come out of individual isolation, and collaborate with classmates (not necessarily those within a labeled "group") in order to master the technique of Brainstorming, AND to move these students into the Grade A category, and leave others in the Grades B and C categories. Please text classmates and ask them how they can help you.
现在你的老师的最重要职责，就是去发现 *那些能够主动施行解决问题办法的同学，*那些改变中文依赖性及旧学习方法依赖性，发展英语应用能力及新工具（如维基）应用能力的同学, *那些能抛弃自己闭门练习，采取与同班（注意，不一定是“同组”）同学共同练习掌握questioner questions的同学，并把这些同学提拔到A，而将其他（尤其是缺乏正确态度的）同学维持到B或C以下。
请各组组友自觉互相短信询问
So, if you failed to do what my learning method prescribes, and gets a B, it doesn't mean I have FAILED to give you an A. It actually means I want you to get B. 因此，如果你没有根据我要求你使用的学习方法，工具去参与本课的学习活动，因而得了B，这并不代表说我没有成功使你得到A。 这恰好表明：我希望你得B.
%%%%%%%
* 每位同学有义务通过短信自己的班长，联络专员或 left-right partner 来核实自己的每周对应的 Workshop (Ws) Handout 数目是否齐全。若缺了一份，自己有义务从QQ群“文件”栏里找到它，下载并打印。所有handouts 要每六周装订成册，在期末作温习材料。
* 班长，联络专员应在Q群里多聊天说笑，促进沟通积极性。
* 每班五个联络专员必须将大多数属于 “Ws 2” 的文件的，老师指示要印的页面（具体看题头说明，有的文件只准你印第一、二页） 一色复印五-六份，分派给你的组友。“Ws2 ...”各文件，为每周固定作业的指示的来源。若没有这些工具，你每周作业参与分可能为0。这些文件包括：Wk2 Diary C，Wk2 Tools A，Wk2 Bonus Questions S，Wk2 Andy Krieger B
* 每个同学有义务在每周开课前读熟该周对应的 Ws (workshop) 的 handouts. 每人有义务在不懂时，短信你的数字组的联络专员，或班长，或 left-right partner, 以寻求中文解释。
* 没读懂该周handouts指示，则可能导致你该周的参与分得 0.
* 每个人在指定某周内，必须手头上有与该周对应的 Ws (workshop) 的handouts, 并带到课堂上。
* 每个人必须在上课前，短信自己的 left-right partner 或联络专员，以核实自己手头上是否带齐了该周必带的 Ws 的 handouts. 我会抽查。
* 以下为详细列出本学期每周具体与哪个 Ws (workshop) 相对应，以及每周每位同学必须做什么作业，必须打印哪个 Ws 的指示文件（handout） 的两个 文件 Ws 1 Intro 大家介绍 Grid 表格 E msword 及 Ws 1 Intro 大家介绍 F msword。 虽然该两个文件已经上载到Q群，但是重新作为附件在这里邮出。手头上没有的同学，必须下载并阅读它们。 我建议你们把这两个文件的文本，拷贝黏贴到email，邮给自己，以便随时上网阅读。因为，这两个文件，整个学期都必须经常读，你才知道每周做什么：
%%%%%%%
How to make "neighbors" and "communication assistants" work?
please form a group with them.
I might suggest: 
1) make some of the "friends you already know", your "neighbors" who you print materials for and "neighbors" who you remind what to do as homework. these "neighbors" usually are the meeker, shyer students who cannot assist you as fellow communication assistants.
2) make some other "friends you know", communication assistants like you. These other "friends you know", should be strong, smart, able people that you can work in a "communication team" that can help the entire class.
3) I do have every single student, meet new friends in this class, and do activities with new friends all the time. 
However, you are allowed to print materials, and study after class, with friends you already know.
If you select several friends you already know: please form a group with them.
I might suggest: 
1) make some of the "friends you already know", your "neighbors" who you print materials for and "neighbors" who you remind what to do as homework. these "neighbors" usually are the meeker, shyer students who cannot assist you as fellow communication assistants.
2) make some other "friends you know", communication assistants like you. These other "friends you know", should be strong, smart, able people that you can work in a "communication team" that can help the entire class.
3) I do have every single student, meet new friends in this class, and do activities with new friends all the time. 
However, you are allowed to print materials, and study after class, with friends you already know.
The idea is: * the meeker and shyer "friends" will become "neighbors" who Communication Assistants want to help.
* The stronger, smarter, more extrovert and more helpful "friends you know", will become a team called "Communication Assistants" who can chat with each other to figure out how to manage the class, and then go out and print materials, and send my messages to their own "neighbors".
The ideal is: 到了本周末，全班每一个同学，都能够比较均匀地分配到五个"联络专员"的微信-email-短信-复印 小组 中
You can try naming the people you want in your group. Tell us their names here in the QQ group. Make sure they are around 5-6 people, and make sure you take people that other Assistants have not taken yet.
Some "friends you already know"---you ONLY want to make them "neighbors".
But some "friends you already know":　You　actually want to make them "Communication Teammates".
So, there are two kinds of "friends you already know"
Monitor has a list of all students' emails in the whole class. Now: A Communication Assistant will report to Monitor. And Monitor will give me his/her email tomorrow.
The ideal is: 到了本周末，全班每一个同学，都能够比较均匀地分配到五个"联络专员"的微信-email-短信-复印 小组 中
%%%%%%%
Participation is the key to passing this course.
At the end of the semester, most students, no matter what level you are at, will likely be given a decent Final Exam grade.
However, having a decent Final Exam grade does NOT mean you will pass Oral English class.
Because: Participation is the single biggest factor determining whether you get A, B, C or D.
People who participate the most, learn the most. They should get A, whether or not they are at an advanced level of English proficiency or not.
People who excel on Final Exam, are simply people who are the most advanced in their English proficiency. If I simply rewarded these people, my class would be extremely discouraging for people of lower proficiency, who could benefit more by participating. That's why an oral English class, should not reward students based on their existing proficiencies, but on "how much they do in class".
Monitor: Please translate the above passage and tell everyone!
%%%%%%%
Game: Draw the Teacher:
* Teacher draws two "heads" (oval shapes) on the board.
* Class divided into two groups: AB and CD.
* One artist from each group will stand in front of a "head".
* Teammates from each group are labeled 1, 2, 3, 4, 5...
* Teacher says: "One" Teammate One from each group will stand up and tell the "artist" of his/her group what to draw and how to draw. Must say this in complete sentence.
* Teacher waits for artists to draw the first thing.
* Then teacher says: "Two". Teammate Two will stand up and tell...
* ...
* When all teammates have stood up and told the artists what to draw. Teacher asks: "Do you want to draw more?" And both groups may choose to continue from One, Two, Three... to the last.
* When time is up, teacher will reveal which group wins.
Game: Fill the Panels:
* Teacher demonstrates what a "lexical field" in a "category" is. A "category" is like a topic such as "house". A "lexical field" is all the things you can put under this topic. Ideally, using only one sentence to show such relationship. For example, under the category of a "house" are: kitchen, backyard, air conditioner, family. All the "lexical field" things are connected to the category of "house" using no more than one sentence.
* Teacher gives out four other categories. Each category occupies a panel on the board.
* Partners in pairs: Put at least ten things under each category. Must do all categories. One partner says them, another partner writes down. Five minutes.
* Teacher then assigns four categories to four groups respectively.
* One writer comes out from each group to his/her group's assigned panel.
* Groupmates shout out names of things under own group's category.
* When time's up, teacher sends writer back to seat.
* Teacher asks "Why is (thing) related to (category)?" If group cannot use one sentence to connect (thing) with (category), teacher erases (thing) from the list.
* Teacher then counts. The group with the most thing under its category wins.
* Then class plays again.
Game/exercise: Spell the word
* Teacher reads a word from the list of "Long and Difficult Words"
* Students must write IPA(or phonics) first, then write down their guessed spelling of the word. Groupmates must help each other so that all groupmates get the best likely spelling.
* Then teacher reads another word. Usually 5-10 words consecutively.
* Teacher then repeats one of the words of the day reads a numeric order of students each time, when students from each group of the order called comes out and write down the guessed spelling decided by the group.
* Teacher evaluates spellings of the word from all groups each time, and gives only the group with the best spelling a point.
* The group that collects the most points win out. All students in that group gets one participation point.
====闪卡 flashcard ====
词汇： 
闪卡 flashcard 是学生每学期需要交一次的大作业，满分五分，也是期中分数评定部分之一，也会计入参与分。
* 闪卡词条只准来自平时阅读（课本、杂志、维基、为了英语日记及组脱口秀、组论文等进行网搜研究时读到并抄下的句子）， 而完全不准从一个“词典”中照抄。尤其不允许把头文字相同的短语都在同一页排在一起。
* 不允许单词作为词条。只允许阅读中碰到、搜集到的短语、短句作为词条。
* 正面全为英语、反面全为中文。 不允许在同一面中同时出现中、英文。
* 在英语页里的词条，不允许按顺序地标上数字顺序。 乱序地标倒可以。
* 中、英页中的词条，不允许在顺序上对应。必须中英乱序。
* 最好在普通笔记本上制作这个闪卡。 老师数数所有英语页上的所有单词数目（不是词条数目，而是单词数目）， 如果整本闪卡够了五百个英语单词的信息量，则算这个期中作业满分五分。 但前面的几条规则如不遵循，也会扣分。 如果发现有好几条规则都没遵循，则要重做，下节课交。由于迟交，也要扣分。
====什么算是你的“英语日记”？====
可以抄：
* 从“国家地理杂志”，“维基百科插图部分”，“Smithsonian 杂志插图部分”抄来的插图讲解（30-50个英文词，不要超过这个长度），算是英语日记。
* “英语某个单词的词源”，从dictionary.com，wiktionary等有词源的网上字典抄下来的，算是英语日记。
* urbandictionary.com 等俚语网站抄的某俚语词使用例子，算是英语日记。
* 抄英语歌词，英语诗词，名人名言（30-50个英文词，不要超过长度），算是英语日记。
* 从英语维基百科 en.wikipedia.org 一个有关课本里某概念的词条的总结（我只要总结型的简答，只要50个英语词以下，不要超长），算是英语日记。
可以自己写观后感：
* 看了老师推荐的好莱坞大片，美剧之后写的观后感，算是英语日记。
* 看了“美式脱口秀”网址上其中一个秀的观后感，算是英语日记。
* 关于美国历史，文化，文学某链接文章，论文，故事的读后感，算是英语日记。
* 课本某些页上的题目，算是英语日记
* 还有，老师自己每周给你出的，类似课本页上话题，也算英语日记
注意：
开始写英语日记，不要不用工具，白手就写。必须先依靠 bing翻译，google翻译，dictionary.com, thesaurus.com, wiktionary.com 这几个网站的帮忙，才能顺利写得出能表达自己复杂意思的词语。 先用工具帮，以后才逐步慢慢离开工具。
“国家地理杂志”，“维基百科”，“Smithsonian杂志”三网站的简短图片说明（30-50 英文词），抄在英语日记中：
- 每次浏览网络，在日记上抄下一条英语国家地理杂志里30-40字“图片说明”；（不仅“国家地理杂志图片”网上链接里找到的“图片说明”算数；而且“英语 维基百科 图片部分”的“图片说明”算数；而且“Smithsonian杂志网上图片部分”的“图片说明”算数。暂时只接受来自这三个网站的图片说明。） 
以下： “国家地理杂志”，“英语维基百科”，“Smithsonian杂志”三网站的“图片”部分的链接：
维基百科：
*https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive
Archive on Wikipedia dot Org
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/archive/
Archive on National Geographic
国家地理杂志：
First:
*http://cn.bing.com/search?q=national+geographic&FORM=HDRSC1 national geographic
Second:
* http://www.nationalgeographic.com/
Third: You find categories
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photogalleries/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/history/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/people-culture/
Four: You find albums
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photos/space-between-gallery/
*http://ngm.nationalgeographic.com/2013/08/serengeti-lions/nichols-photography
Five: Finally, you find an example of a PHOTO CAPTION that is 20-40 words.
Write it down!
http://ngm.nationalgeographic.com/2013/08/serengeti-lions/nichols-photography#/02-vumbi-cubs-wildebeest-feast-670.jpg
Smithsonian 杂志：
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/archive/2014/
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/photo-of-the-day/
*http://www.asia.si.edu/research/archives.asp
*http://www.asia.si.edu/exhibitions/default.asp
*http://www.asia.si.edu/exhibitions/online.asp
My recommendation: Read 1-7 Wikipedia articles or National Geographic photo captions per week, even though you only need to write one English Diary entry per week. 我的建议：每周读1-7篇 维基百科里的词条文或国家地理图片短说明，虽然你们每周只需写一篇日记（抄国家地理，维基学后感也属于“日记”之列）。 Wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive National Geographic * http://photography.nationalgeographic.com/photography/
一个“图片说明”的例子 An example of a "photo caption". You only need to copy 30-50 words. 只需要抄就行了，不需要做其他额外的东西。
Large cubs of the Vumbi pride and a grown female (fifth from left) feast on a wildebeest. The darkest, moonless hours are prime hunting time because the cats can see better than their prey. These black-and-white photographs were made with infrared light to minimize disruption to the lions.
%%%
图片说明寻找 made easy 
* Wikipedia
* https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/September_2016
* Wikipedia:Picture of the day/September 2016 最直接找到一大堆有 30-50 词
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day_2016
* 按月
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day
* 按年
* National Geographic
* http://www.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/2016/9/coronado-beach-selfie/
* 一直向右点击箭头，直到见到自己心仪的照片为止
* http://www.nationalgeographic.com/photography/proof/
* 国家地理杂志 photo 博客里，虽然 captions 很短，但是在 photo 下面的文章文字抄 50 词，也算 caption
* http://www.nationalgeographic.com/magazine/
* 杂志主页，每篇文章的简介如果够 30-50 词，基本算 caption。要不就抄文章中 photo 下面文字但不要超过 50 词。
* http://www.historynet.com/american-history
* 美国历史杂志，请专找 galleries
* http://www.smithsonianmag.com/photocontest/photo-of-the-day/
* Smithsonian 杂志 photo caption 不够长，三个 captions 才算一分
Word Origin:
http://dictionary.reference.com/browse/innovate?s=t
C16: from Latin innovāre to renew, from in-² + novāre to make new, from novus new
1540-50; < Latin innovātus past participle of innovāre to renew, alter, equivalent to in- in-2 + novātus (novā(re) to renew, verbal derivative of novus new + -tus past participle suffix)
1540s, "introduce as new," from Latin innovatus, past participle of innovare "to renew, restore; to change," from in- "into" (see in- (2)) + novus "new" (see new). Meaning "make changes in something established" is from 1590s. Related: Innovated; innovating.
http://dictionary.reference.com/browse/in-
element meaning "into, in, on, upon" (also im-, il-, ir- by assimilation of -n- with following consonant), from Latin in- "in" (see in). In Old French this often became en-, which usually was respelled in English to conform with Latin, but not always, which accounts for pairs like enquire/inquire. There was a native form, which in West Saxon usually appeared as on- (cf. Old English onliehtan "to enlighten"), and some verbs survived into Middle English (cf. inwrite "to inscribe"), but all now seem to be extinct. Not related to in- (1) "not," which also was a common prefix in Latin: to the Romans impressus could mean "pressed" or "unpressed."
英语日记可能选题：
Popular American Names
Popular American given names doesn't just came from the English language itself. Some common given name origins are: Hebrew, French, Spanish, Italian, Latin, Greek, Irish Gaelic and Old English. However, names from "uncommon" origin such as Arabic, may be popular.
Use one "behindthename" site, and two other sites from below, pick TWO popular English/American names of "common" origins, and TWO popular English/American names of "uncommon" origins. Write down their "descriptions of origin".
常见/普通的美国人名不止是源自古英语，而且有其他“常见的来源”： 希伯来语，西班牙语，意大利语，法语，拉丁语，希腊语，爱尔兰盖尔语。 但是有些出自“不常见来源”的名字，比如说，来自阿拉伯语的，也变成了“常见/普通的名字”。
在下面选一个 behindthename 网页，加上两个其他网页，选出（两个）源自“常见来源”的普通英语名字，并选出（两个）源自“非常见来源”的普通英语名字，并抄下它们各自的“来源解释”。
例如：
: http://www.behindthename.com/name/jocelyn
: Given Name JOCELYN
: Meaning & History
From a Germanic masculine name, variously written as Gaudelenus, Gautselin, Gauzlin, along with many other spellings. It was derived from the Germanic element Gaut, which was from the name of the Germanic tribe the Gauts, combined with a Latin diminutive suffix. The Normans brought this name to England in the form Goscelin orJoscelin, and it was common until the 14th century. It was revived in the 20th century primarily as a feminine name, perhaps an adaptation of the surname Jocelyn (a medieval derivative of the given name). In France this is a masculine name only.
%%%
请在下列网站选几个普通英美名字：
:http://www.behindthename.com/names/list.php
:English names and their origins
:http://www.behindthename.com/names/usage/american
:American Names
:http://www.behindthename.com/names/usage/american/8
:American Names 8
:http://www.behindthename.com/
:Behind The Name
:http://www.behindthename.com/names/usage/english/7
:English names are used in English-speaking countries. See also about English names.
:http://www.behindthename.com/glossary/view/english_names
:English Names
%%%
:http://cn.bing.com/search?q=popular+american+given+names+origin&FORM=HDRSC1
:popular american given names origin
:https://en.wikipedia.org/wiki/African-American_names
:African-American names
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:North_American_given_names
:Category:North American given names
:American Names
:http://www.babycenter.com/0_popular-african-american-names_10329236.bc
:Popular African American names
:http://www.thinkbabynames.com/popular/0/us
:Top 1000 Baby Names for Girls in U.S. (2014)
:http://www.thinkbabynames.com/popular/1/us
:Top 1000 Baby Names for Boys in U.S. (2014)
:http://www.ourbabynamer.com/2012-popular-names.html
:Most popular names in the US
:http://cn.bing.com/search?q=popular+names+america&FORM=HDRSC1
:popular names america
:http://babynamescountry.com/origins/popular_american_baby_names1.html
:Popular American Baby Names
:http://www.babycenter.com/top-baby-names-2013
:100 most popular baby names of 2013
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_most_popular_given_names
:List of most popular given names
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_most_popular_given_names_by_state_in_the_United_States
:List of most popular given names by state in the United States
:http://planning.thebump.com/baby-names/origins
:Baby Name Finder
普通人名哪里去找？ 除了在上述网页上找，也可以在普通美国国内新闻中找。
杂志图片说明 magazine photo captions 你们应该在维基百科，国家地理杂志，以及american resources上各英文新闻网页上，抄写这么短的图片说明，因为再抄长一点还是一样分。最好不要长。长了记不住精辟的新闻英语写作用法。 http://news.yahoo.com/photos/homelessness-in-hawaii-1447089792-slideshow/homelessness-in-hawaii-photo-1447089074339.html In this Wednesday, Aug. 26, 2015 photo, Deja-Lynn Rombawa-Quarles, a 24-year-old homeless woman who works part time at an elementary school as a group leader, pushes her cart to do laundry at a homeless encampment in the Kakaako district of Honolulu. Rombawa-Quarles is one of a growing number of working poor in Honolulu who, through a combination of high housing costs, a dearth of affordable housing and bad circumstances, wound up living on the street. (AP Photo/Jae C. Hong 大概就是四十个词到五十个词之间，不需要多)
English Diary:
Noun: prank. Synonym: practical joke
Video: a practical joke on a British street
Diary: 1. What is happening? What are the people saying? Please write subtitles 请写完整的对话字幕 2. Give me a rant 段子 about it. 3. Give me other examples of pranks
http://v.qq.com/cover/w/w2q4woqived9wu8.html?vid=f0172hitcd1
http://v.qq.com/page/d/0/9/d017235d8j9.html
====一个平常的'作业'怎么做？====
:1 grid 写道，该周就要从Q群群文件中印出来。
:2 要求你做的第一件事情，是把Wk指示文件，带到课堂中。这样保证人手一份，在头脑风暴(一)、讲故事(三)环节中使用。
:3 要求你做的第二件事情，是课后全组聚一起，带上Wk指示文件，进行头脑风暴。把头脑风暴得的别的组友说的所有关键词记在自己笔记本，是作业之一。
:4 要求你做的第三件事情，是课后全组聚一起，带上Wk指示文件及组友们头脑风暴，自己写下的全组关键词。进行全组逐人两句话，接龙'讲故事'环节。把组友建议的自己讲的台词，用关键词形式记在同一本笔记本。这是作业之一。
:5 作业最终呈交方式，是一开课就被叫到上台表演。被叫到名的组不如志愿上台的组幸运，没有老师通过增加'续集'的方式来保证每人分数合格。所以要完全在上课被叫到上台前就通过'风暴、讲故事'等作业方式，准备好故事情节。 越是旷课者多的组，越被首先叫上台，为了保证旷课者失去这次期中分得分机会。
:6 在台上表演时，每位组友都是一个表演角色。只有'对话台词完整句'能记作角色表演的一'点'。二十点算作五分满分。'讲故事句子'不算点，头脑风暴问题不算点。不要拿稿上台。用记忆。所以要把上课前准备好的笔记本台词背好。
(集中发)
===Classical Library 经典图书馆===
“长作文”所有的题目都是关于英语文学及古典（希腊、罗马）历史及哲学作品的。 虽然老师会出你们可任选其一的多个长作文题目，但是这些英语文学作品及古典作品，却是你们自己要选，并起码用一个月时间阅读的！其中英语文学作品包括 Agatha Christi 所写的三本小说！ 而古典作品包括凯撒写的“高卢战纪”，柏拉图所写的“山洞”、“理想国”等。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Western_canon#Examples
* 西方经典（The Western Canon) 是以下选读书的主要依据
* http://www.sparknotes.com/
* 神一样的读书笔记网站 Sparknotes, 你们的救命稻草
====希腊罗马读本（秋）====
*Caesar * Gallic War 高卢战记-凯撒
*Virgil * Aeneid 维吉尔-埃涅伊得
*Cicero * On Duties 西塞罗-论义务2
*Homer * Odyssey 奥德赛-荷马
*Herodotus * Persian Wars 波斯战争-希罗多德
*Thucydides * History of the Peloponnesian War 伯罗奔尼撒战争史-修昔底德
*Xenophon * Anabasis 长征记-色诺芬
*Plato * Phaedo 斐多篇-柏拉图
*Aristotle * Poetics 诗学-亚理斯多德
*Livy * History of Rome 罗马史-李维
*Pliny * Natural History 自然史-普林尼
*Sophocles * Antigone 安提戈涅-索福克勒斯
====哲学经典====
*1. The Story of Philosophy, will durant 《哲学的故事》 威尔·杜兰特
*　　2. A Very Short Introduction to Philosophy, Thomas Nagel 《你的第一本哲学书》 托马斯?内格尔
*　　4.A History of Western Thought from Ancient Greece to the Twentieth Century Skirbekk (Author), Nils Gilje (Translator), Ronald Worley (Translator) 《西方哲学史：从古希腊到二十世纪》 G?希尔贝克，N?伊耶
*　　5.The Big Questions, Robert Solomon《大问题》 罗伯特·所罗门
*　　6.An Invitation to Philosophy,Fernando Savater 《哲学的邀请》费尔南多.萨瓦特尔
*　　7.Sophie's World , Jostein Gaarder 《苏菲的世界》乔斯坦·贾德
*　　8.The Dream Weaver, One Boy's Journey through The Landscape of Reality, Jack Bowen 《织梦人》 杰克?鲍温
*　　9.The Consolations of Philosophy, Alain de Botton 《哲学的慰藉》 阿兰·德波顿
*　　10.A History of Western Philosophy, Bertrand Russell 《西方哲学史》 罗素
====英语文学经典====
*　Collins Read Agatha Christie Murder at the Vicarage
*　Collins Read Agatha Christie Moving Finger
*　Collins Read Agatha Christie Maninthe Brown Suit
*　Wuthering Heights (Penguin Classics)
*　A Tale of Two Cities (Penguin Classics)
*　JANE EYRE (Penguin Classics)
*　Lorna Doone (Wordsworth Classics)
*　David Copperfield (Penguin Classics)
*　Vanity Fair (English Library)
*　Villette (Penguin Classics)
*　Tess of the D'Urbervilles (Penguin Classics)
*　Great Expectations (Penguin Classics)
*　Pride and Prejudice (Penguin Classics)
*　1. The Great Gatsby
, F. Scott Fitzgerald
*　2. The Scarlet Letter
, Nathaniel Hawthorne
*　3. The Adventures of Huckleberry Finn
, Mark Twain
*　4. Of Mice and Men
, John Steinbeck
*　5. To Kill a Mockingbird
, Harper Lee
*　6. The Catcher in the Rye
, J.D. Salinger
*　7. The Grapes of Wrath
, John Steinbeck
*　8. Their Eyes Were Watching God
, Zora Neale Hurston
*　9. The Crucible
, Arthur Miller
*　10. The Things They Carried
, Tim O’Brien
====世界文学经典====
*　1. Things Fall Apart
, Chinua Achebe | Africa
*　2. Night
, Elie Wiesel | Europe
*　3. The Kite Runner
, Khaled Hosseini | The Middle East
*　4. The Stranger
, Albert Camus | Europe
*　5. Cry, the Beloved Country
, Alan Paton | Africa
*　6. The Metamorphosis
, Franz Kafka | Europe
*　7. Siddhartha
, Hermann Hesse | Europe
*　8. The Joy Luck Club
, Amy Tan | China
*　9. Oedipus the King
, Sophocles, translated by 
, 　Bernard M. Knox | Ancient World
*　13. One Hundred Years of Solitude
, Gabriel Garcia Marquez | South America
*　14. Candide
, Voltaire | Europe
*　19. Life of Pi
, Yann Martel | Canada
====十本简单易读的入门级英文原著====
These books were downloaded from the following website, where you can find reading materials for your English language course:
:http://english-e-books.net/upper-intermediate/
- 1 -
Charlotte’s Web
《夏洛的网》
E.B. White E.B.怀特
- 2 -
Mieko and the Fifth Treasure
《枝子和第五件宝物》
Eleanor Coerr 埃莉诺·科尔
- 3 -
The Outsiders
《边缘小子》
S.E. Hinton 辛顿
- 4 -
The House on Mango Street
《芒果街上的小屋》
Sandra Cisneros 桑德拉·希斯内罗丝
- 5 -
Thirteen Reasons Why 
《13个理由》
Jay Asher 艾雪
- 6 -
Peter Pan
《彼得·潘》
J.M. Barrie 詹姆斯·马修·巴利
- 7 -
The Old Man and the Sea
《老人与海》
Ernest Hemmingway 欧内斯特·海明威
- 8 -
The Giver
《赐予者》
Lois Lowry 洛伊丝·劳里
- 9 -
Number the Stars
《数星星》
Lois Lowry 露易丝·劳瑞
- 10 -
A Wrinkle In Time
《时间的皱纹》
Madeline L’engle 玛德琳·英格
====天河购书中心New Page读书会2016秋选书====
* Duino Elegies by Rainer Maria Rilke
* Geek Love by Catherine Dunn
* River Town by Peter Hessler
* Touching the Void by Joe Simpson
* Jerusalem by Selma Lagerlöf
* Factory Girls by Leslie T. Chang
* I Am Malala by Malala Yousafzai
* Go set a Watchman by Harper Lee
* The Good Soldier by Jaroslav Hasek
* Confessions of an Ugly Stepsister by Gregory Maguire
* Middlesex by Jeffrey Eugenides
* A House for Mr Biswas by VS Naipaul
* The Girl on the Train by Paula Hawkins
* Age of Miracles by Karen Thompson Walker
* The Wasp Factory by Ian Banks
* Skinny Legs and Not Only by Tom Robbins
* Tibetan Peach Pie by Tom Robbins
* Guns, Germs and Steel by Jared Diamond
* Heart of Darkness by Josef Conrad
* Girl on the Train by Paula Hawkins
* passage to india by foster or waiting by ha jin
* Nothing to Envy by Barbara Demick
====书店畅销已选====
已被同学们在书店英文书架选好，并拍照分享，并得到老师的批准。这些必须买纸质书。书名只根据老师特殊批准个别处理，而不在此列举。
====维基抄的母页和子页（只有子页才算数）====
（这个一定要收藏好）英语日记： “母页”category/Template 不接受为英语日记，但“子页”（pages in category...） 则可接受为 维基抄50 或 on topic diary80
我现在开始贴一些叫做“母页”category/Template 的维基页。
母页本身并没有可以作为维基抄的文字。抄了我反而不认。
但母页底下列着很多“子页”Pages in category.... , 这些子页将成为将来的维基抄50 和 On Topic Diary80.
甚至，第一位“帝”产生后，大多数旧的维基on topic diary都降格为“维基抄”50 的分数， 这些“子页”仍然可以维持在 on topic diary 的分数。
为什么呢？ 因为以前是贴出子页的。但子页有指定性。 现在贴出了母页，母页本身没有任何有价值的文字，但是包含有N个子页，这就大大减低了你们以后查找，阅读，抄 的页的指定性了。 低指定性好！
比如说， 下面这个母页叫做 Category:Art movements in Europe “欧洲的艺术时期”，本身一个文字都没有。 但底下的 Pages in category "Art movements in Europe" 本母页中的子页 里，就包含有 Art Nouveau 新艺术， Baroque 巴洛克 等很赞的子页。 这些子页，我是可以永久看成是 on topic diary 的！ 可以通过 “次母页”subcategories 找到你想要的 “子页”。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movements_in_Europe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Western_art_movements 西方艺术潮流
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movements
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Russian_art_movements
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Avant-garde
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Modernism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movement_and_genre_templates
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Post-Impressionism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:19th_century_in_the_arts
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th_century_in_the_arts
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:19th_century_in_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Centuries_in_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th_century_in_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:French_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_by_nationality
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Arts_in_France
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Rococo_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Western_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_criticism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Museology
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_culture
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_art
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Classical_music
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_music_templates
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Music_history 母页：音乐历史
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Musical_eras
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_music 母页：古典音乐
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classicism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_philosophy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_by_period
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_music
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_and_art_music_traditions
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Music_history_by_genre
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th-century_music_genres
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Music_topics
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:History_of_architecture
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Architecture_of_the_world
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Modern_architecture 母盘： 现代建筑
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_fashion
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_design
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_political_thought
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_ideas
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Political_philosophy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_social_sciences
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Humanities
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Liberal_arts_education
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Great_Books 母页：伟大的书
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_philosophy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Cultural_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_literature
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:History_of_Western_philosophy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Classicism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophical_movements
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophical_theories
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Age_of_Enlightenment
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Europe_history_templates
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_literature
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_period
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Arts_by_period
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Europe_topic
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_literature 母页：欧洲文学
* https://en.wikipedia.org/wiki/Western_canon
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Western_culture
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Civilizations
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_of_education
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_of_social_science
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_navigational_boxes
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literary_criticism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_nationality
（这个一定要收藏好）
（集中发）
====Textbooks====
Textbooks
These sites are where our textbook(s) come from:
:https://www.linguahouse.com/verify-email/S-aIt3TbvLWuPiT1KdpaLFYDm8TZGeVwBwY-8kaR0rA
:Lingua House, requires signing up with your email
:https://elt.oup.com/?cc=cn&selLanguage=zh
:Oxford University Press
:http://www.englishmedialab.com/grammar.html
:Interactive English Grammar Exercises Online
:http://www.onestopenglish.com/skills/reading/topic-based-lesson-plans/reading-lesson-plans-alcohol/146268.article
:One Stop English
:http://www.headsupenglish.com/
:Headsup English
:http://www.esl-lounge.com/level5/level5-modal-verbs-deduction-practice.php
:ESL lounge, sample: Modal Verbs of Deduction Practice
:https://elt.oup.com/student/englishfile/upperint/a_grammar/file01/nef_upperint_grammar01_a01?cc=cn&selLanguage=zh
:Sample: OUP: Students > English File Student's Site > New Upper-intermediate > Grammar > File 1 > Lesson A question formation
:https://eewiki.newint.org/index.php?title=READY_LESSONS_FOR_UPPER_INTERMEDIATE_LEARNERS_-_CLICK_HERE:
:Sample: New Internationalist Easier English Wiki, 1
:https://eewiki.newint.org/index.php?title=READY_LESSONS_FOR_ADVANCED_LEARNERS_-_CLICK_HERE:
:Sample: New Internationalist Easier English Wiki, 2
:http://eltbase.com/lesson-plans
:sample: ESL lesson Plans
==Workshop 1==
===Ws1 附加指示===
除了'玩微信、立即关屏或藏着看手机、玩手游、看视频'随时扣2~3分的政策立刻执行外，
老师还随时执行'换手机'游戏。无论你手机有没开着，老师一上课就可以托另一位同学保管你的手机。可能是为了防止你丢失2~3分。所以对你平均分是有帮助的。先等一下，你可能是下一位。
不能允许偷偷换回的，立刻会扣三分。
要让老师看到你的手机屏显示着什么。我希望看到你看字典查生词、维基百科和英语网站。这些是不扣分的。
(集中发)
1) Attendance
* （每）每节课会在开课 3 分钟之内进行出勤点名制度。本学期缺课 五 节课的同学，就可能全部失去占学期总分30%的出勤分。
* （另）另外，缺课的同学，当然会失去当日所有的参与分。
* （负）'负'超过五个的，要从之中取不及格人次。并不是全班能过。
* （必）有必要这样看：一个'负'会吃掉一个'正'。
* （事）有事假病假请提前几天到十分钟通过微信群、Q群告诉老师（重点！），不要以为“跟学习委员说过、或事后向辅导员拿假条”就行了（重点！）
* （提）提前说了，好办，老师回你说，照样可以通过网上分享英语日记补回参与分。补考等好办。
* （没）没有提前说，老师照考勤。事后给假条会忘了该处理哪一天的缺勤。或不予理会。而且即使有假条也不准通过英语日记补回参与分。错过了组表演也不会提醒你补考。
* （周）一周缺席超两天，不是提前告诉老师以免记'负'这么简单。而是既要提前告诉，又要提供假条。
* （但）但没提前告诉老师的，哪怕是头一次缺席，也要吃'负'
* （般）一般念英语日记念一半都开始点名。如果你班没多少英语日记，开课三分钟就是迟到极限了。
* （迟）迟到了三分钟进课室，先在老师身旁站着。老师叫你坐才坐下。
* （几）几班也在英语日记方面竞争。无论本身水平，日记分享不够也算全班吃亏的。没有全班加分的星星，较多人不及格，或是所有班不及格的名额都到了你们班。
* （记）每另负必事，提没周但般迟几
(集中发)
2) “英语日记”：
什么算是你的“英语日记”？
可以抄：
* 从“国家地理杂志”，“维基百科插图部分”，“Smithsonian 杂志插图部分”抄来的插图讲解（30-50个英文词，不要超过这个长度），算是英语日记。
* “英语某个单词的词源”，从dictionary.com，wiktionary等有词源的网上字典抄下来的，算是英语日记。
* urbandictionary.com 等俚语网站抄的某俚语词使用例子，算是英语日记。
* 抄英语歌词，英语诗词，名人名言（30-50个英文词，不要超过长度），算是英语日记。
* 从英语维基百科 en.wikipedia.org 一个有关课本里某概念的词条的总结（我只要总结型的简答，只要50个英语词以下，不要超长），算是英语日记。
可以自己写观后感：
* 看了老师推荐的好莱坞大片，美剧之后写的观后感，算是英语日记。
* 看了“美式脱口秀”网址上其中一个秀的观后感，算是英语日记。
* 关于美国历史，文化，文学某链接文章，论文，故事的读后感，算是英语日记。
* 课本某些页上的题目，算是英语日记
* 还有，老师自己每周给你出的，类似课本页上话题，也算英语日记
注意：
开始写英语日记，不要不用工具，白手就写。必须先依靠 bing翻译，google翻译，dictionary.com, thesaurus.com, wiktionary.com 这几个网站的帮忙，才能顺利写得出能表达自己复杂意思的词语。 先用工具帮，以后才逐步慢慢离开工具。
“国家地理杂志”，“维基百科”，“Smithsonian杂志”三网站的简短图片说明（30-50 英文词），抄在英语日记中：  
- 每次浏览网络，在日记上抄下一条英语国家地理杂志里30-40字“图片说明”；（不仅“国家地理杂志图片”网上链接里找到的“图片说明”算数；而且“英语 维基百科 图片部分”的“图片说明”算数；而且“Smithsonian杂志网上图片部分”的“图片说明”算数。暂时只接受来自这三个网站的图片说明。） 
以下： “国家地理杂志”，“英语维基百科”，“Smithsonian杂志”三网站的“图片”部分的链接： 
维基百科：
*https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive      
Archive on Wikipedia dot Org
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/archive/       
Archive on National Geographic 
国家地理杂志：
First:
*http://cn.bing.com/search?q=national+geographic&FORM=HDRSC1  national geographic  
Second:
* http://www.nationalgeographic.com/
Third: You find categories
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photogalleries/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/history/
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/people-culture/
Four: You find albums
*http://photography.nationalgeographic.com/photography/photos/space-between-gallery/
*http://ngm.nationalgeographic.com/2013/08/serengeti-lions/nichols-photography
Five: Finally, you find an example of a PHOTO CAPTION that is 20-40 words. 
Write it down!
http://ngm.nationalgeographic.com/2013/08/serengeti-lions/nichols-photography#/02-vumbi-cubs-wildebeest-feast-670.jpg
Smithsonian 杂志：
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/archive/2014/
*http://www.smithsonianmag.com/photocontest/photo-of-the-day/
*http://www.asia.si.edu/research/archives.asp
*http://www.asia.si.edu/exhibitions/default.asp
*http://www.asia.si.edu/exhibitions/online.asp
My recommendation: Read 1-7 Wikipedia articles or National Geographic photo captions per week, even though you only need to write one English Diary entry per week. 我的建议：每周读1-7篇 维基百科里的词条文或国家地理图片短说明，虽然你们每周只需写一篇日记（抄国家地理，维基学后感也属于“日记”之列）。 Wikipedia  
http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive  National Geographic  * http://photography.nationalgeographic.com/photography/
一个“图片说明”的例子 An example of a "photo caption". You only need to copy 30-50 words. 只需要抄就行了，不需要做其他额外的东西。
 
Large cubs of the Vumbi pride and a grown female (fifth from left) feast on a wildebeest. The darkest, moonless hours are prime hunting time because the cats can see better than their prey. These black-and-white photographs were made with infrared light to minimize disruption to the lions.
%%%
图片说明寻找 made easy 
* Wikipedia
* https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/September_2016
* Wikipedia:Picture of the day/September 2016 最直接找到一大堆有 30-50 词
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day_2016
* 按月
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day
* 按年
* National Geographic
* http://www.nationalgeographic.com/photography/photo-of-the-day/2016/9/coronado-beach-selfie/
* 一直向右点击箭头，直到见到自己心仪的照片为止
* http://www.nationalgeographic.com/photography/proof/
* 国家地理杂志 photo 博客里，虽然 captions 很短，但是在 photo 下面的文章文字抄 50 词，也算 caption
* http://www.nationalgeographic.com/magazine/
* 杂志主页，每篇文章的简介如果够 30-50 词，基本算 caption。要不就抄文章中 photo 下面文字但不要超过 50 词。
* http://www.historynet.com/american-history
* 美国历史杂志，请专找 galleries
* http://www.smithsonianmag.com/photocontest/photo-of-the-day/
* Smithsonian 杂志 photo caption 不够长，三个 captions 才算一分
Word Origin:
http://dictionary.reference.com/browse/innovate?s=t
C16: from Latin innovāre to renew, from in-² + novāre to make new, from novus new
1540-50; < Latin innovātus past participle of innovāre to renew, alter, equivalent to in- in-2 + novātus (novā(re) to renew, verbal derivative of novus new + -tus past participle suffix)
1540s, "introduce as new," from Latin innovatus, past participle of innovare "to renew, restore; to change," from in- "into" (see in- (2)) + novus "new" (see new). Meaning "make changes in something established" is from 1590s. Related: Innovated; innovating.
http://dictionary.reference.com/browse/in-
element meaning "into, in, on, upon" (also im-, il-, ir- by assimilation of -n- with following consonant), from Latin in- "in" (see in). In Old French this often became en-, which usually was respelled in English to conform with Latin, but not always, which accounts for pairs like enquire/inquire. There was a native form, which in West Saxon usually appeared as on- (cf. Old English onliehtan "to enlighten"), and some verbs survived into Middle English (cf. inwrite "to inscribe"), but all now seem to be extinct. Not related to in- (1) "not," which also was a common prefix in Latin: to the Romans impressus could mean "pressed" or "unpressed."
英语日记可能选题：
Popular American Names
Popular American given names doesn't just came from the English language itself. Some common given name origins are: Hebrew, French, Spanish, Italian, Latin, Greek, Irish Gaelic and Old English. However, names from "uncommon" origin such as Arabic, may be popular.
Use one "behindthename" site, and two other sites from below, pick TWO popular English/American names of "common" origins, and TWO popular English/American names of "uncommon" origins. Write down their "descriptions of origin".
常见/普通的美国人名不止是源自古英语，而且有其他“常见的来源”： 希伯来语，西班牙语，意大利语，法语，拉丁语，希腊语，爱尔兰盖尔语。  但是有些出自“不常见来源”的名字，比如说，来自阿拉伯语的，也变成了“常见/普通的名字”。 
在下面选一个 behindthename 网页，加上两个其他网页，选出（两个）源自“常见来源”的普通英语名字，并选出（两个）源自“非常见来源”的普通英语名字，并抄下它们各自的“来源解释”。
例如：
: http://www.behindthename.com/name/jocelyn
: Given Name JOCELYN
: Meaning & History
From a Germanic masculine name, variously written as Gaudelenus, Gautselin, Gauzlin, along with many other spellings. It was derived from the Germanic element Gaut, which was from the name of the Germanic tribe the Gauts, combined with a Latin diminutive suffix. The Normans brought this name to England in the form Goscelin orJoscelin, and it was common until the 14th century. It was revived in the 20th century primarily as a feminine name, perhaps an adaptation of the surname Jocelyn (a medieval derivative of the given name). In France this is a masculine name only.
%%%
请在下列网站选几个普通英美名字：
:http://www.behindthename.com/names/list.php
:English names and their origins
:http://www.behindthename.com/names/usage/american
:American Names
:http://www.behindthename.com/names/usage/american/8
:American Names 8
:http://www.behindthename.com/
:Behind The Name
:http://www.behindthename.com/names/usage/english/7
:English names are used in English-speaking countries. See also about English names.
:http://www.behindthename.com/glossary/view/english_names
:English Names
%%%
:http://cn.bing.com/search?q=popular+american+given+names+origin&FORM=HDRSC1
:popular american given names origin
:https://en.wikipedia.org/wiki/African-American_names
:African-American names
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:North_American_given_names
:Category:North American given names
:American Names
:http://www.babycenter.com/0_popular-african-american-names_10329236.bc
:Popular African American names
:http://www.thinkbabynames.com/popular/0/us
:Top 1000 Baby Names for Girls in U.S. (2014)
:http://www.thinkbabynames.com/popular/1/us
:Top 1000 Baby Names for Boys in U.S. (2014)
:http://www.ourbabynamer.com/2012-popular-names.html
:Most popular names in the US
:http://cn.bing.com/search?q=popular+names+america&FORM=HDRSC1
:popular names america
:http://babynamescountry.com/origins/popular_american_baby_names1.html
:Popular American Baby Names
:http://www.babycenter.com/top-baby-names-2013
:100 most popular baby names of 2013
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_most_popular_given_names
:List of most popular given names
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_most_popular_given_names_by_state_in_the_United_States
:List of most popular given names by state in the United States
:http://planning.thebump.com/baby-names/origins
:Baby Name Finder
普通人名哪里去找？ 除了在上述网页上找，也可以在普通美国国内新闻中找。
杂志图片说明 magazine photo captions 你们应该在维基百科，国家地理杂志，以及american resources上各英文新闻网页上，抄写这么短的图片说明，因为再抄长一点还是一样分。最好不要长。长了记不住精辟的新闻英语写作用法。 http://news.yahoo.com/photos/homelessness-in-hawaii-1447089792-slideshow/homelessness-in-hawaii-photo-1447089074339.html In this Wednesday, Aug. 26, 2015 photo, Deja-Lynn Rombawa-Quarles, a 24-year-old homeless woman who works part time at an elementary school as a group leader, pushes her cart to do laundry at a homeless encampment in the Kakaako district of Honolulu. Rombawa-Quarles is one of a growing number of working poor in Honolulu who, through a combination of high housing costs, a dearth of affordable housing and bad circumstances, wound up living on the street. (AP Photo/Jae C. Hong 大概就是四十个词到五十个词之间，不需要多)
English Diary:
Noun: prank. Synonym: practical joke
Video: a practical joke on a British street
Diary: 1. What is happening? What are the people saying? Please write subtitles 请写完整的对话字幕 2. Give me a rant 段子 about it. 3. Give me other examples of pranks
http://v.qq.com/cover/w/w2q4woqived9wu8.html?vid=f0172hitcd1
http://v.qq.com/page/d/0/9/d017235d8j9.html
3)  怎样用 Flashcard?: 
 - 从现在开始，把Flashcard作为你不断学习新词汇的方式。逐渐抛弃以前用“单词列”来背单词的方式。 - 今天主要看英文那一面，粗略地猜想，英文那一面的中文意思大概怎么说？ 大概怎样把这些词组用在完整地一句话里？  - 英文那面有点难度的词组，先不要揭谜底，先打个小星星。 过了十五分钟后再试图在中文那一面找答案。 - 明天主要看中文那一面（或解释那一面），粗粗地想一想，英文词组原文是什么？ 大概怎样在一句话一篇文里使用？ - 中文那面有点难度的词组，先不要看谜底，先打个小星星。过了十五分钟之后再试图在英文那一面找答案。 - 几天下来，无论中、英文的两面，都出现了少数 打了一个或几个星星的词组。 也就是说大多数词组已经记忆很牢，懂得运用了。 只有很少量词组是重点难点。 重点难点拿来怎办？ 先揭谜底，知道意思。然后上 bing.com 查网上有这些重点难点词组的英语文章。 看它五到十段，记住这些文章文段的意思。 甚至记在笔记本中作为“英语日记”。 然后自己拿这些重点难点短语来造句，作几篇“感想文”，也是作为英语日记，并且可以发表在 Reddit, Quora， 还有其他英文论坛，贴吧上。 - 从现在开始，到学期结束，起码收集十页，含有两百条短语以上的 flashcard。 - 下个学期，整个学期，起码收集同样的，十几二十页的 flashcard.  - 希望按照这样做的同学，能够与男/女朋友幸福美满，或者顺利脱光。   
4) 作业
到Q群下载页 “请在“群共享”下载每章课件：http://qun.qzone.qq.com/group
下载以下文件：
所有页下载印人手一份后，请装订成册，每节课带到课堂：
* Wk2 Andy Krieger B 下载印所有页，人手一份
* Wk2 Bonus Questions S 下载印所有页，人手一份
* Wk2 Diary C 下载印所有页，人手一份
* Wk2 Tools A 只准印第一页，人手一份
* Ws 7 East-West (leo) 东西方差异 (狮子) Q 下载印所有页，人手一份
* 其余两份文件： Grid, Flashcard 无需印，但一定要作为你们的作业来读
印出来装订成册的所有页，明天周四上课一定每人都要带到课堂上。
为了最方便地印出人手一份的这些文件，建议每组委任一个“打印专员”。
（立即发）
5) 班长，在微信群上群发作业的工作，还是由老师来做。班长无需与老师的工作重复。如果有“立即发”的指示，意思是“立即私信发给五位联络专员”。
班长只需要做与老师分工不重复的东西。
* 老师的职责：在Q、微信群里群发（集中发）、（立即发）两类每日、每周指示。
* 班长的职责：在群里搜集老师群发的（集中发）和（立即发），然后按要求私邮或私发给全班几位联络专员。其中（立即发）是立即私邮或私发给几位专员。而集中发则是集中在一起，在星期天晚上才集中私邮给几位专员。
* 专员的职责： 收到班长私邮或私发之后，立即私转发或私转邮给普通组员。
%%%%
以后要记住，每周统一的一个时间（我的建议是周日晚），是 班长“复制、粘贴”过去一周老师在Q/微群里发过的所有“集中发”，并私邮（也可微信或选择对方方便的方法）给联络专员，然后敦促联络专员转发给各个组友的 时间。
如果第二天组友没有见到“一周来集中发”，他有权首先向联络专员询问有否漏发。 若发现联络专员未从班长处收到，联络专员才向班长询问有否漏发。
记住是 每周 固定时间 。
所以，老师在微/Q群里发的信息，其实只是给班长即时看的。我并不指望所有专员、组友都能及时留意到。所以，要让所有同学都最终读到，就必须通过这个“集中发”系统。
（集中发）
大家新学期好。
请大家把班里还没有进入这个Q群的同学，都邀进这个Q群。
暂时，上学期的 各联络专员 及 我的课班长，仍然为现任职位。
但每个课班长必须很快选出新课班长及新联络专员人选（我建议你们尽快选择换人）。 每个组的联络专员可以把新联络专员人选尽快推荐给原课班长。
原课班长，请在周三 月 日晚上十一点之前，统一将 * 新课班长 * 新每组联络专员 名单，通过 email 发给我。
这是本学期第一个“集中发”。 原课班长请在今天周日晚十一点前私信给所有原联络专员，敦促他们私信给所有组友。
（集中发）
* East and West
* Fake Company
* What do you choose?2
* Introducing Countries
* Real Companies
* Hot Social Topics2
* My Major
* Job Interview
* News Reporting
* News Broadcast
每位同学请想一个问老师的问题（要问有内容的问题，不要没有内容的问题，脑洞可以开开）。
每个同学只限一个。
老师够时间的话，一组轮着一组地回答这些问题（如果你的问题是有内容的）。
或许你的问题问得够好，能够帮到你这个学期拿A，机会难得。（但我并不保证，只是可能帮到）
原课班长立即发给所有联络专员。
（立即发）
日记(特别英语日记题): 语文课本著名现代汉语诗或唐诗的英译版，
抄五十词就给你一分。
抄全就给你更高分。
(集中发)
Talkshow topic: Ws7 Overseas Chinese (introduce countries)
* https://cn.bing.com/search?q=Nell+Vera+Lowe+Williams&FORM=HDRSC1
Nell Vera Lowe Williams
* http://mp.weixin.qq.com/s/DMb-hrGss_g7D3lwiyujfA
黑人大姐从纽约跑到广东来寻亲！人家祖上还真是中国人……
:怎样译诗:
:先将别人译的(公众号上搜'译诗')，
:中英单句抄入闪卡，
:只抄有关键词的单句，
:顺序要完全打乱。
:每天抄。
:抄七天后，
:自己找一首
:语文课本以前背过的
:汉语诗
:试译。
允许用 必应翻译，
:谷歌翻译
怎样译诗:
:1 先自己看着公众号中中文诗，用谷/必翻译帮'试译'
:2 然后拿自译的和公众号上专家译的英文版对照
:3 专家版和自译版有明显差距的，肯定就是专家版的'亮点句'。
:3 亮点句，是要打散记入'闪卡'的
:4 这样连续译诗，并记7天闪卡，看看自己最后译诗能力
:是不是越来越牛。
:译诗原诗中有趣的典故，
:查 en.wikipedia.org
:50词可记入英语日记。
搜公众号及 bing.com: '译诗'
:唐诗格式特别容易背
:建议背熟中文
:英译版自然就也记住了
:经常有译诗译歌词的公众号
:都加了吧
也搜: '译歌词'
(集中发)
你们本学期要各组成立一家公司。
你们的翻译能力也是公司的市场策略之一
美国历史的书。
只接受其中英语写的(必须晒书才批准为 读书作文 可选英语原著)。
老师在体育东1200二十四小时书店照到的。另外方所、西西弗、new page 等，也可选其英语著作(倒不一定是美国史)
(集中发)
请切记'第1轮读书作文'交货日期(在 grid 文件已标明):
以上这本书被批准成为'可选书'。
你因Q群第1轮晒书照获一分。
若课室晒该纸质书，可又获一分。
可以按群文件中 第1轮'读书作文' 要求，在打印出的读书作文答卷上用笔写作文。但要求完全读完该可选书后才动笔。
第1轮 读书作文风格可参考 sparknotes 网站上例文。
先晒书，
然后老师批准、加分。
老师上学期也在群文件已上载电子书，
可阅，
但不要选与上学期雷同的同一本。
(集中发)
==Ws 2==
===Ws2 附加指示===
所有注意力集中在 flashcard 闪卡的制作方法上
American_Resources
13. M) Create a “flash-card” to learn new idioms, expressions, phrases: Instructions are in the section 
““Flashcard Booklet” (Memorizing vocabulary at random) (Pisces)” in the file “Ws 2 Tools 工具 教你如何做每周的作业” 
* phrases, short sentences, sections of sentence are ALWAYS better than single words
* flip page flash cards are OK
* multiple phrases/sentences on one one side of a large page, Chinese on the other side are also OK
* Just remember: 1) never put Chinese and English on same side 2) English phrases/sentences should not be in the same order as Chinese translation
闪卡制作方法简述：
:1 (笔) 最好用普通笔记本
:2 (页) 每页正英反中，不准中英同页
:3 (乱) 词条排列方式要乱序，忌顺序
:4 (五)词条要属 '五短'：成语、短语、惯用语、短句、歌词诗句名人警句。词条忌用单个单词。
:5 (阅) 词条应从日常杂志、网上、书、课本阅读中取得。忌从字典中直接偷来。
:6 (例) 闪卡的示例模板，我贴了一份在教室。但真闪卡是用手写的，不是键盘打出的。
:7 笔。页。乱。五。阅。例：背好。
%%%
“Flashcard Booklet” (Memorizing vocabulary at random) (Pisces)
* Everybody: Make a Flashcard Booklet (Laoshi Style). On the even pages, write Chinese translations of new English vocabulary (You can put the Chinese in order, or at random). On the odd pages, write these new English vocabulary at RANDOM (Cannot write them in order at all!) 
*  How? Open the file “W's2' Flashcard Booklet Example NN”, follow this example, and use only pen and paper (not computer), create a page (or several pages) like this. 
* I ask you to show me this booklet ONLY during 'Week_____' in class! If you missed Week_____, then you will not get “dollars for Flashcard Booklet”. 
* Write your name and class name on the last page.
“New English vocabulary/usages” on this Flashcard Booklet must come from: 1) My class 2) Movies 3) National Geographic or magazines 4) Diary 5) Textbook
New English vocabulary in this booklet in the form of “usages/phrases”, are always better than in the form of “single words”.  
* Only when presented in “usage/phrases/sentences” form and not “single words”, if you have 70 English words in this booklet, you will get 1 dollar when I evaluate it. 140 words: 2 dollar. 350 words, 5 dollar. 600 words, still 5 dollar (5 is the maximum). 
* Remember: Flashcard (random) is better than “wordlists” (in order), because this way, you brain will not fall asleep. AND, usages/phrases are better than single words, because usages/phrases are the vehicle for grammar. You should learn grammar not by learning how to describe it, but by learning how to reproduce usages/phrases that you are exposed to, spoken by native speakers.
* Please remember to write down usages/phrases/idioms that you can find anywhere, including many idioms you can find on the handout "W's'2 Andy Krieger B".
闪卡： Flashcard 为什么要用“闪卡”来学新词汇或新语句用法？为什么要通过学“用法”来学语法，而不是通过“四级”式的语法考试题来学？ 因为“用法”才是“语法”的载体。 “四级式”语法学习其实是“用学术词汇对语法进行描述”，本身并不加强对“语法”的“用法”能力。“四级式”语法学习其实是--*改学语言的理科生 及 *靠研究描述语法出身的伪语言“专家”共同定出来的误人之道。 其次：背词语应着重于背“用法”，“语句”，而非“单字”。 应采取无序法，也就是“闪卡”（flashcard 法）来正外语反母语的 背词语页来进行。应避免“左外语右母语”的同页按顺序“单词列”来背。“单词列”造成脑内大部分区域的催眠及背出来的单词列的无效。因为背出来的单词列，完全被局限于单词列的情景里，已经无法从那里解放出来使用了。
* Everybody: Make a Flashcard Booklet (Laoshi Style). On the even pages, write Chinese translations of new English vocabulary (You can put the Chinese in order, or at random). On the odd pages, write these new English vocabulary at RANDOM (Cannot write them in order at all!)  
*  How? Open the file “Ws2 Flashcard Booklet Example NN”, follow this example, and use only pen and paper (not computer), create a page (or several pages) like this.  
* I ask you to show me this booklet ONLY during Wk_____ in class! If you missed Ws8, then you will not get “Reward Point for Flashcard Booklet”.  
* Write your name and class name on the last page.  
“New English vocabulary/usages” on this Flashcard Booklet must come from: 1) My class 2) Movies 3) National Geographic, wikipedia or magazines 4) Diary 5) textbook 4) Andy Krieger File
New English vocabulary in this booklet in the form of “usages/phrases”, are always better than in the form of “single words”.   
* No matter they are in “usage/phrases” form or “single words”, as long as you have 70 English words in this booklet, you will get 1 Reward Point when I evaluate it. 140 words: 2 Reward Point. 350 words, 5 Reward Point. 600 words, still 5 Reward Point (5 is the maximum).  
* Remember: Flashcard (random) is better than “wordlists” (in order), because this way, you brain will not fall asleep. AND, usages/phrases are better than single words, because usages/phrases are the vehicle for grammar. You should learn grammar not by learning how to describe it, but by learning how to reproduce usages/phrases that you are exposed to, spoken by native speakers. 
* Please remember to write down usages/phrases/idioms that you can find anywhere, including many idioms you can find on the handout "Ws2 Andy Krieger B". 
%%%
按老师的方法制作 Flash Card：语句记忆卡，将记忆到的语句用在每周表演中. 
首先请下载文件“Ws 2 Flashcard Booklet Example NN”，看看老师是怎么做的。 
 
§ The best thing to memorize and recite out loud, are -idioms, -short phrases, -short sentences, -usages, -lyrics/speeches/quotes/poems because they are vehicles of usage and grammatical conventions. 
§ 学生最需要记忆并大声背诵出来的, 是-成语，-短语，-短句，-惯用语，-歌词/演讲/语录/诗歌 （五短） 因为这“五短”是语法及约定俗成的遣词法的载体。 
§  
§ The five types of short strings of words should be collected through magazine or encyclopedia reading, through videos and through diary writing with the help of dictionary tools. They should be written down on flashcards, not "word lists". 
§ 以上“五短”应当从杂志及百科的阅读中取得，从视频观看中取得，从日记写作中通过字典等工具取得。 “五短”应该被记录在 -乱序 和 -隐去母语 的 “闪卡”中，而不是记录在 -顺序 及 -有母语一一对应 的 “词列”中。 
§  背词语应着重于背“用法”，“语句”，而非“单字”。 应采取无序法，也就是“闪卡”（flashcard 法）来正外语反母语的 背词语页来进行。应避免“左外语右母语”的同页按顺序“单词列”来背。“单词列”造成脑内大部分区域的催眠及背出来的单词列的无效。因为背出来的单词列，完全被局限于单词列的情景里，已经无法从那里解放出来使用了。 
§ Flashcard 记单词本：写有英语*词组，*惯用法 那一页，一定要无序地排列。不能按顺序。 
如果英语那页按顺序，则不能算是 Flashcard, 完全没用。 如果见到有中文和英文共处同一页，则不能算是 Flashcard, 完全没用。 
 
 
有一些同学吧他们背单词用的本本作为“flashcard”交了。但是经过检查，发现它们出现一个根本问题---通常叫做“wordlist”的背单词本，中英词汇是按顺序排的。但是如果是按顺序排的 wordlist，就绝对不能叫做“flashcard”. 
 
Flashcard 一定是：英语词汇肯定是不按顺序排的，肯定是不与中文词汇在同一页的（虽然中文词汇按不按顺序排都可以）。  
因为，让你们交Flashcard的目的是为了让你们认识到，用无顺序的Flashcard记单词，比用有顺序的wordlist记，要好N倍（目的并非为了检查，你们到底有没有用背单词的方法记单词），所以，如果你没有领会到我的用意，把一个按顺序的wordlist当成Flashcard交了，就无法可能得到任何分数的。 不然，如果我给了你安慰分，反而是对你传递了错误的信息，让你以为我的目的是让你通过“任何”背单词的方式来记单词。这是错误的，对你不好的。 
 
我希望你能email所有同学，告诉他们flashcard应该怎样正确地制作。 
from now on till _______, i hope each classmate can write more than 200 phrases or sentences averaging 5 words each phrase on her flashcard.  
从今天起，我希望每个同学能在自己的flashcard上记载二百个词组或短句，平均每个词组含五个单词。  
but, flashcard is not the same as wordlists. im afraid if any student doesnt know how to make flashcard properly, the result would lead to a wrong study method. so, i wish the monitor can tell all classmates, how to make a proper flashcard. 
 
但是，flashcard和单词记忆列表是完全不同的两样东西。我怕如果同学们不懂得fladhcard的正确制作方式，结果就是错误的记忆方法。因此希望班长公告全班，fladhcard的正确制作方法。  
phrases on flashcards should come from National Geographic and Wikipedia 
flashcard所用词组最好来自国家地理杂志及维基百科全书 
 
 
%%%
Flashcard Chinese Translations of Movie/Drama Scripts 
Search following keywords online. Find sites with ideally Chinese translations of Hollywood movies or American TV Dramas online. Write those CHINESE movie lines on your Flashcard (only Chinese on that page, no English at all). When you read these Chinese translated lines, ONLY read them out loud in English. You can read them in English as translated by yourself. Or you can read the original English lines that you remember (you may find these original lines on websites, or in the movies themselves): 
http://cn.bing.com/search?q=%E5%A5%BD%E8%8E%B1%E5%9D%9E+%E5%8F%B0%E8%AF%8D+%E4%B8%AD%E6%96%87&FORM=HDRSC1  
好莱坞 台词 中文 
http://cn.bing.com/search?q=%E5%A5%BD%E8%8E%B1%E5%9D%9E%E7%BB%8F%E5%85%B8%E5%AF%B9%E7%99%BD+&FORM=HDRSC1  
好莱坞经典对白  
http://cn.bing.com/search?q=%E7%BE%8E%E5%89%A7+%E5%AF%B9%E7%99%BD+&FORM=HDRSC1  
美剧 对白  
http://cn.bing.com/search?q=%E7%BE%8E%E5%89%A7%E7%BB%8F%E5%85%B8%E5%8F%B0%E8%AF%8D&FORM=HDRSC1  
美剧经典台词 
http://wenku.baidu.com/view/8c126d89d0d233d4b14e698d.html  
好莱坞大片中的经典台词 
http://chaucer5488.blog.163.com/blog/static/1315471120082179213413/  
好莱坞电影经典对白   
http://www.docin.com/p-668729940.html  
美剧台词6 
http://tiandaoedu.com/yyxx/mjtc/20130306/95242.html  
【美剧台词】十句经典励志台词 
http://wenda.so.com/q/1365061002068599  
美剧中的经典对话 
%%%
*）靠名人哲理名言 来作为 ______ 语日记的 范文 及 日记题目 只讀只記也是沒用的。我至今西班牙語閱讀能力仍很好，能讀報紙。但我西班牙語不能寫溝通聊天的話語，不能口語會話溝通。原因是因為我沒培養西班牙語哲學筆記，臉書論壇西班牙語聊天的習慣。所以即使完全看得懂，也不能用西班牙語自己思考新句子並寫出。你一定不要犯我這個錯誤。
My advice: baidu search 'philosophy quotes, famous quotes ' first. Read these quotes. Copy them down on paper. Try to write your ideas in the style of these quotes. write about philosophy. read philosophic quotes.  
:http://cn.bing.com/search?q=famous+quotes&FORM=HDRSC1     famous quotes
:https://www.baidu.com/s?wd=famous%20quotes&rsv_spt=1&issp=1&f=8&rsv_bp=0&rsv_idx=2&ie=utf-8&tn=baiduhome_pg&rsv_enter=1&rsv_sug3=12&rsv_sug1=8&rsv_t=5e785KQs9L9mXTHxNzTAVOU%2F8mB5e9EZYKaDBcF7dxscOPlI21oyn41UyGkg5z0vGGoK     famous quotes  
:http://cn.bing.com/search?q=philosophy+quotes&FORM=HDRSC1     philosophy quotes    
:https://www.baidu.com/s?wd=philosophy%20quotes&rsv_spt=1&issp=1&f=8&rsv_bp=0&rsv_idx=2&ie=utf-8&tn=baiduhome_pg&rsv_enter=1&rsv_n=2&rsv_sug3=1    philosophy quotes
: https://simple.wikiquote.org/wiki/Main_Page Simple English Wiki Quote  
: https://en.wikiquote.org/wiki/Main_Page  English Wiki Quote  
* 怎样用 Flashcard?: - 从现在开始，把Flashcard作为你不断学习新词汇的方式。逐渐抛弃以前用“单词列”来背单词的方式。 - 今天主要看英文那一面，粗略地猜想，英文那一面的中文意思大概怎么说？ 大概怎样把这些词组用在完整地一句话里？ - 英文那面有点难度的词组，先不要揭谜底，先打个小星星。 过了十五分钟后再试图在中文那一面找答案。 - 明天主要看中文那一面（或解释那一面），粗粗地想一想，英文词组原文是什么？ 大概怎样在一句话一篇文里使用？ - 中文那面有点难度的词组，先不要看谜底，先打个小星星。过了十五分钟之后再试图在英文那一面找答案。 - 几天下来，无论中、英文的两面，都出现了少数 打了一个或几个星星的词组。 也就是说大多数词组已经记忆很牢，懂得运用了。 只有很少量词组是重点难点。 重点难点拿来怎办？ 先揭谜底，知道意思。然后上 bing.com 查网上有这些重点难点词组的英语文章。 看它五到十段，记住这些文章文段的意思。 甚至记在笔记本中作为“英语日记”。 然后自己拿这些重点难点短语来造句，作几篇“感想文”，也是作为英语日记，并且可以发表在 Reddit, Quora， 还有其他英文论坛，贴吧上。 - 从现在开始，到学期结束，起码收集十页，含有两百条短语以上的 flashcard。 - 下个学期，整个学期，起码收集同样的，十几二十页的 flashcard. - 希望按照这样做的同学，能够 幸福美满，或者顺利脱光。
%%%%
:我准备更详细地在 laoshi.wikia.com 本学期链接中 布置有关'flashcard 是什么、怎样制作 flashcard'。
:但其实在其他学期的 laoshi.wikia.com 链接中, 我已布置过什么叫闪卡 flashcard, 而且解释得较清楚。
:只是你们现在可能要在其他学期及 American Resources 链接中用 关键词 flashcard 搜搜。目前可能要仔细找找。
:请记住 flashcard 交作业的日期是第几周。
:(集中发)
:请提前至少三分钟到课堂。
:到课堂后可立刻自动在老师桌前排队向老师出示英语日记等已做的作业。
:若迟到超过三分钟，请：
:1 礼貌敲 门
:2 礼貌地在门进来的墙边站几分钟，老师叫到才允许你到座位坐下
:3 如果迟到超过三分钟，老师有权拒绝验收你的英语日记等作业。你可能会被记'半旷课'。看情况才可消掉。
:4 点名时仍未到的同学，一律记'全旷课'，看情况才可消掉。
:(立刻发)(集中发)
:闪卡 flashcard 相关指示已经贴到老师维基上了： 
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log#Ws_2
:闪卡 flashcard 相关文件已经上载到了Q群，请速下载。每位同学请将该文件文本传到自己的邮箱内，随时打开看：
* http://qun.qzone.qq.com/group
:Laoshi 2016-09-13 10:56:33 AM
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log#Ws_3
: 请访问“老师维基”，并着重搜“新增日记题”这几个字，有十三条新增有关日记题的指示
:从今以后，Laoshi 课课堂内椅子的 formation 基本上固定为这种'左右两椭圆，中间留大道，椭圆中可通行，转椅即可面组友'的形式，也叫做 Laoshi formation.
:同时不准中间大道有杂椅。
:杂椅只准摆墙根放书包。
:希望你对别的老师解释，希望大多数老师能接受 Laoshi formation.
:偶有要求你们重摆椅子的老师或活动，请你们务必在 Laoshi 课前三分钟，摆回 Laoshi formation.
:全班加、扣分标准之一。
:(集中发)
:练习ipa-yss 绝活：
:拿本有 国际音标的字典，
:(字典网站 dictionary. com 及 en.wiktionary.org 都有国际音标 ipa )，
:从 apple 等你已认识的词开始，
:边看着国际音标及这些语的拼法，边大声读你已认识的这些词的读音。
:有老外讲话的视频更好，一边听老外读一堆词，一边看着字典上的 ipa 和英文 spelling 拼法,一边模仿老外读。
:周周练。
:保证你们组下几次 your sound spelling-spelling 听写竞争力大大增强。
:练绝活，成达人。
:(集中发)
:Cognate 意思是同源词，是不同于'近义词 synonyms', '语义场 lexical field' 的另一种 field.
:比如说：基于'水'这个词根的 cognates 有：水仙、水银、流水、风水、水性杨花、水货
:而 simulate 的 cognates 有：assimilation, similar, simultaneous, similate, 等。
:你们能拿本课众多词汇，找出每个词的 cognates 吗？
:越多越好。找到八个以上 cognates 的词，可能可算英语日记一分。
:贴士：拉丁语、希腊语词源的词，cognates 最多。
:而且还有跨语族 cognates： 拉丁语词 century 居然与盎格鲁词 hundred 是 cognates, 四千年前是一家。
意大利语词 piazza 与法语源词 place 也肯定是 cognates, 两千年前是一家。
:找出来！
:(集中发)
看“英语历史”视频
请仔细找“十分钟英语史”，“英语语言历史”，“英语历史来源”，“英语形成的历史”， “History of the English Language”, “Key Events” 等七八个视频。 目的： 了解组成英语词的“汉字”是怎么来的。 并在今后的词汇学习中， 逐渐学会掌握不同构词部分的来源， 及掌握它们的词义。
* http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%8E%86%E5%8F%B2
* 英语历史
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%e8%8b%b1%e8%af%ad%e5%8e%86%e5%8f%b2&FORM=HDRSC3
* 英语历史
* http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=history%20of%20the%20english%20language
* history of the english language
* http://cn.bing.com/videos/search?q=history+of+the+english+language&FORM=HDRSC3
* history of the english language
* http://cn.bing.com/videos/search?q=anglo-saxon+language&FORM=HDRSC3
* anglo-saxon language
* http://v.baidu.com/v?word=%E8%AF%BA%E6%9B%BC+%E8%8B%B1%E8%AF%AD&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800&ie=utf-8
* 诺曼 英语
* http://cn.bing.com/videos/search?q=norman+english+language&FORM=HDRSC3
* norman english language
（集中发）
诗句分段法
"What message should other Indian women take away from your participation and result in Rio?"--- Please help me understand this long sentence.
Teacher:
* What message
* should other Indian woman
* take away,
* from your participation
* and your result
* in Rio?
----
It is much clearer this way.
* 英语是一种“词组语言”
* 有一种常用词组
* 就是
* 介宾词组
* 把介宾词组
* 一节节地
* 切出来
* 你就懂了。
将课本中最难(比如说，很长很难懂)的课文中句子选出来，
:用上述的方式
:按词组
:将句子切成
:诗歌一样的短语
:并分行'
:的办法，先切、分行，
:然后再将
:每个短'诗句'
:译成汉语。
然后告诉我这句难句的中文翻译。
一篇这样的'日记'中，可含两到三句'特难特长句'，可任意在课本任何页，任何课文中选。
(集中发）
每次 Laoshi 上课前椅子摆成 Laoshi formation. 
:杂椅只准统一放墙根摆书包。
:请上课三分钟前到齐开始排队分享英语日记及作业。分享上课三分钟后告一段落。
:老师允许在此时及任何时候点名记旷(5)、返(3)。
:及第五周，若尚有同学在记旷表中未列名，记五日旷。
:若近期末也未列名，期末总分自动为零，要求重读。
:迟超三分钟者，请于老师身旁站一分钟。
(集中发)
in a metropolis where East truly meets West, is the East taking over, or is the West taking over?
ask me questions about East and West
march 12 en.wikipedia.org 搜:
:- caravansary
:- cosmopolitan
:- golden horn
:- top kapi palace
:- hagia sophia
:- simit istambul
:- istanbul copper shops
:- latin Byzantium
:- ruined walls istanbul
:- saz baglama
:- turkey westernization
:- oriental asiatic despotism
:- diwan viziers court ottoman diplomats
:- istanbul multicultural
:- Constantinople walled city
search some of the terms in Khan Academy, bilibili .
- great if you find answers to my question: has the 'east-meets west city' already been totally taken over by Western culture, or is it holding fiercely onto its Eastern identity, or both its Eastern and western sides?
-also, it's great if you find in these wikipedia articles, examples and ideas that help you answer those 'questioner questions'!
(集中发)
想多一些这类问题，方便问问题人问，你们也每人问我一个这类问题，我也问，例如：
1 有没有 “西化”的例子？ 东方人，东方社会，在现代或当代是怎样“西化”的？
2 有没有“重新东方化, 传统化”的例子？ 一个西化，现代化的社会，怎样又重新拥抱东方的传统和东方的认同？
3 举个例子： 在这个例子里，是“西方化”赢了，还是“东方化”赢了？ （就好像老师举的那个东西方之间的世界都市的例子一样）
4 问问题人把组里任何一个人提出的类似上面 123 的“新问题”，加入到原来的“问问题人问题”里问，仍是组里每个同学都必须回答，必须记下其他组友的答案。
5 这样，你的脱口秀，才会独特，有别于其他组的脱口秀。 上台没人起码说够四十句全句。 如果我检查你组笔记，你组和别的组相比，笔记内容最少，我就先叫你们组上台表演脱口秀。这样你们就失去了“志愿分”。
（集体发）
'老师的世界都市之旅'中提及的概念及词语，
比如说'丝路驿站'、'该国的西化'、'金角'、那个'塔'、'该国的音乐'、'该国的食物'、'东南的战事' 等，
我希望你能在 en.wikipedia.org 上关键词搜索。
我希望它们能成为你的'on topic 英语日记题'、
'闪卡选句'、
'头脑风暴问题内容、脱口秀例子及内容'等等。
中国和别的哪个国家经历过类似的'西化'或 '反西化'吗？'西化、反西化、东方化'各有哪些例子？ 也可用论点、例子支持你们的观点。
(集中发)
怎样学好英语及学会讲脱口秀： 英语新日记题，永久可用--- 复述老师的PPT课文
老师现在把讲过的“土耳其和伊斯坦布尔的过去和现在： 是东方化了还是西方化了？” PPT 上载到Q群上，大家可以下载。
下载了看每页，重新靠记忆把老师的PPT“脱口秀”整理出来，用自己的话重新整理成一篇“复述课文”，就可以用来当“英语日记”哦！
但是要分成“章节”，每章节不要太长，只准80-100英语词。 每次分享英语日记，只要分享80-100一篇的“East and West Turkey PPT lecture slide”， 我就可以当它是一篇完整的 on topic 日记。 每章不要超过 100 英语词哦。
那你们自己各自每组的“脱口秀”，也就可以学着 “自己整理的复述PPT课文”的风格来讲了。当然要全组人“一章章”或“一句句”轮流说，不能一个人整篇讲完才轮到下一个人。
（集中发）
一同上传了，还有一个叫做“Mint Reading 薄荷阅读”的打包。群文件部分所有打包，包括 17年秋上传的，都是电子书打包。所有打包里的电子书，都是 “阅读作文”的可选书哦，只要是你以前没写过的都行。
（集中发）
明天课堂一开始:
:- 检查'东西方差异 头脑风暴笔记'
:- 必须就所有其他同学的答案，每条问题都记上几个不同回答。共十几条问题。起码2~3页。
:- 老师抽问。
:- 抽问答不出，老师看不到2~3页答案写满的组，会被在当天 首先'叫到'上台表演'东西方差异'脱口秀。
:- 被'叫到'的组，自动失去每人一分志愿分及老师对你们分数及格的额外提问帮助、分数扶助。
:- 没被'叫到'的组，仍可志愿做志愿组上台，从而享受志愿分及老师分数扶助。
:- 在台下已做好'东西方差异风暴笔记'的志愿组，没事干可以开始下一个脱口秀的头脑风暴讨论。
(集中发)
东西方文化有什么不同？
可以在 quora 上搜索： east and west differences, culture, value systems
Quora是英语的 Zhihu。
你要开一个自己的账号，然后在上面搜和 这次脱口秀相关的，所有想得出的问题的 英文关键词。
“东西方在价值观上有什么差别啊？”之类的问题， 你立刻就能想出： east and west differences, culture, value systems
然后就在 quora.com 的“search” 栏目搜，就可以搜出类似这样的链接：
* https://www.quora.com/What-country-has-the-best-blend-of-western-and-eastern-cultural-values-What-are-some-values-should-be-intermixed-between-the-two-cultures
上面这个回答，是我通过 eastern values 这两个关键词搜出的
* https://www.quora.com/Is-there-such-a-thing-as-liberal-Western-values-and-what-alternative-Western-value-systems-are-there
上面这个回答，是我通过 western value system 这几个关键词搜出的
* https://www.quora.com/What-are-ways-to-blend-the-best-values-of-Eastern-and-Western-views-about-education
上面这个回答，是我通过 eastern value system 这几个关键词搜出的
* https://www.quora.com/unanswered/Whats-the-difference-between-Asian-values-and-Western-values
上面这个回答，是我通过 asian western values 这几个关键词搜出的
还没人写回答？ 没关系，你右手边有一大波链接呢！ 右键开小窗看。
Quora 的各种神回答不仅可以帮助你准备脱口秀，而且还可以抄 30-50 词作为一两分英语日记哦！
如果on topic, 我随时可以说给你两分啊。
（集中发）
如果今周的日记是和你的'可选书'内容有关
并是你自己写的，我考虑给你一分以上。
下周第四周，on topic 日记则是你自己写的，和该周的脱口秀或老师P P T讲题有关的，可能得一分以上。
有时 on topic diary 是两周有效的。
(集中发)
Quora:
其实 quora
沒注册也能用啦。bing.com 搜 quora 及问题关键词，笔记答案入本子，
这样不也能赚分、帮准备脱口秀吗？
(集中发)
==Ws 3==
===Ws3 附加指示===
日记永久可选题：
你们已学会了跳字 skim 课文及 整眼看段 scan 文的方式。
用 skim scan 的方式，用不超过五分钟速读一篇课文，你们能否在速读后用一句完整的话猜出课文的中心思想？
这本课本有二十篇左右课文，每篇课文的名称就叫'text of page... ' 吧。 随便拣(三)篇速读，每篇用一句完整的话概括，就算两分日记。记住是(随便三篇)哦，记住是(完整的句子)来记猜出来的中心思想哦！ 两篇只得1分，一篇难得分。
(集中发)
英语有多少种不同方言和口音？
请只通过看这些视频，并适当做 your sound spelling/ i.p.a 笔记，来学习不同的英语口音，并模仿
是叫你模仿，不是叫你一定听懂他们说什么
下次分享日记，不妨告诉我你想用什么口音来演绎，然后演绎出来
:http://baidu.fun.tv/watch/2332757330016159709.html?page=videoMultiNeed
Chinese Speaking English with 10 different Accents
:http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=different%20english%20accents
different english accents
:http://v.youku.com/v_show/id_XMTUxNTgxMTc2OA==.html
视频: Bingo教你不同的英语国家口音
:http://www.56.com/u50/v_ODE0ODA3MzU.html
首页> 娱乐> Nate Buzolic在演繹不同的英語口音
:http://v.baidu.com/link?url=dm_00pw_klemzFaU2vO4w7zo2Cc1yuX_dCEHtgd-yB9KwhC-tqPQIQDpRyAWhj_g_-L8yyU3vTtBet8BCUfs7gPnuvKi1S9O-m8yGpU-HafxJZwHy2xCo0-c.&page=videoMultiNeed
Davidhohhot:英语的不同口音..... 一起来play～
:http://baidu.ku6.com/watch/5671841787803389679.html?page=videoMultiNeed
BOTH OF US
:http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=%E4%B8%8D%E5%90%8C%20%E8%8B%B1%E8%AF%AD%20%E5%8F%A3%E9%9F%B3
不同 英语 口音
:http://www.diffen.com/difference/American_English_vs_British_English
American English vs. British English
:http://www.tudou.com/programs/view/MPat_jmsuv0/
Differences in British _ American English
:http://www.56.com/u60/v_OTM2NjM0NjU.html
首页> 科教> How to master English Accents
:http://www.tudou.com/programs/view/LTvTd3ugkXI
/
30 English accents from around the world
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjUyNDkzNDgw.html
视频: Different English Accents
:http://cn.bing.com/videos/search?q=different+english+accents&FORM=HDRSC3
different english accents
:http://my.tv.sohu.com/us/232653571/82889366.shtml
Davidhohhot:英语的不同口音..... 一起来play～
:http://www.tudou.com/programs/view/jlew56zrrpg
/
如何学习不同的英语口音-口译网
:http://www.56.com/u59/v_OTcwOTkxNjA.html
首页> 原创> 68种不同的英语方言口音
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%e4%b8%8d%e5%90%8c+%e8%8b%b1%e8%af%ad%e5%8f%a3%e9%9f%b3&FORM=HDRSC3
不同 英语口音
（集中发）
纽约、伦敦、洛杉矶、温哥华。。。 旅游攻略
用本地的口音来读！
找这些城市的旅游推介视频来看看就知道了
:http://cn.bing.com/videos/search?q=vancouver+tourism+promotion&FORM=HDRSC3
：vancouver tourism promotion
:http://cn.bing.com/videos/search?q=melbourne++tourism&FORM=HDRSC3
：melbourne tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=san+francisco+tourism&FORM=HDRSC3
：san francisco tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=los+angeles+tourism&FORM=HDRSC3
：los angeles tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=new+york+tourism&FORM=HDRSC3
：new york tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=toronto+tourism&FORM=HDRSC3
：toronto tourism
:http://wikitravel.org/en/New_York_City
:http://wikitravel.org/en/Toronto
:http://wikitravel.org/en/London
:http://wikitravel.org/en/Chicago
:http://wikitravel.org/en/Vancouver
:http://wikitravel.org/en/Los_Angeles
:http://wikitravel.org/en/San_Francisco
:http://wikitravel.org/en/Melbourne
:http://wikitravel.org/en/Auckland
:http://v.ku6.com/show/tvv8v6MJu7PmmK5z_lBMwg...html
Waijiao: 口音地道的话，还可能超过两分
（集中发）
为什么要考你们口音及听录音？因为做足这几点
1 要有一本我们课本这么好的教材
2、选择一篇文章，快速的浏览一遍，了解其大意。
3、认真消化所选文章，找出生词（同时标记音标和注解）以及自己觉得好的句子。
4、听录音，听清楚它的发音（很多同学之所以不敢开口说英语，就是卡在发音关）
5、跟读录音。它读一句，你读一句。而且要刻意模仿里面的发音。
6、大声朗读文章，直到对文章滚瓜烂熟（能背诵最好）。朗读的时间以凌晨和晚上为宜（我一般是7点到8点。时间充裕的，可以多多朗读）。
7、练习里面的题目，利用课本中的单词和句子进行改写，只有你学会用里面的单词和句子描述自己的生活时，这些单词和句子才会具有生命力，真正为你所用。比如：but they did not go out of their way to court such excitement.They had a single aim,a solitary goal——the top!(但是，他们并非故意寻求这种刺激，只有一个目的，唯一的目标——顶峰！）。这里面的“go out of(特地，不怕麻烦）以及“court（追求）”就用得很好。但觉得它好只是第一步，最重要的要掌握它。改写是加深印象和掌握的极好方法。假如你每天早上都六点起床练习英语的话，你可以这样改写：I get up at six o'clock every day to practise English.But I do not go out of my way to court such excitement.I have a single aim,a solitary goal——speaking English fluently(我每天六点起床练习英语。但我不是故意寻求这种刺激。我只有一个目的，唯一的目标——说一口流利的英文）。类似的情况还有很多。详情可以点击“阅读原文”，看以前贴的一篇文章——模仿与造句。里面有较详细地介绍改写的方法。
8、翻译。对着中文，翻译成英文。或者对着英文，翻译成中文都可以。我在准备考研的时候，几乎每天晚上都会翻译一篇文章。当然到了后面文章越来越长的时候，我就只能选择性地翻译其中的一段。翻译完之后，再对照原文去修改（一般差距都是非常大,哭。但是，如果你对文章非常熟悉的话，翻译也会省力许多。而当你翻译地带劲，下笔如有神的时候，你的阅读和写作水平也会变好。所以英语几大模块内容都是环环相扣的）。
9、能够做到前面这几步，已经很不错。如果您还有余力的话，建议多做抄写和听写工作，那也绝对是含金量极高的学习方法。我现在用抄写的方法在学经济学人，实战检验，效果很不错。
(集中发)
阅读难关会被另外四国联军攻克：
列了课本如何正确使用的1~9条
如何正确读、理解、复制阅读中词汇，目前成了阅读中的重点攻克难关。
其实是'读与拼，及正确的拼法'。
其实英语词汇并非'字母'拼出的，而是可读的'音节'及'词素'(相当于'汉字')拼出的。
英语四环节：读写听说，其实'假读'是最容易'蒙'自己让自己以为'读、考就可过，完全无写、听、念、说'。
这叫做'读之过'。
这个责任，'阅读'要严重负责，以免继续犯'假读'的错误。
对不起，测个验是测不出假读的质量的。因为本身是假的。朕只能从词汇(听、说)，语法(写)的实际复制效果，检验出真读的质量。羊毛出在羊身上。
而另一个任务，叫'精读'，与'泛读'所谓'对立'。
但精读的真正教法，除了以前误认为的清一色记词汇、解释词汇、解释语法这两个'超慢知识'，其实重点在 skim scan 这两个'速读技巧'。
其实'速技巧'才是精读的重点。
而'语法'、'词汇'其实是应分配到'先语后法的惯用法累积'，'译、写'、'真正地拼英语词'，'闪卡累积词汇素材'上的。其实这几样不属精读范畴，而分属泛读、写、听、词源词义学范畴。
若由新范畴担负这些旧任务，则'解释法'可望减少，减少对重复无用复杂中文信息的复制和依赖，大大加快效率。
这也是1~9的妙用。
这样就用'三/四国联军'把'阅读'中的'词汇难关'攻克了。
仅阅读一国之军，难把自己的词汇难关攻克。
羊毛出在羊身上，有英语自己的'说听写'，为什么要用汉语解释(外星人的军队)来救你的国家呢？
打一次仗，如果只是陆军出兵，没有空、海军，陆军会输。
海军里没有陆战队也不叫海军。
上一个阅读课就是打一次仗。
(集中发)
你们日常中每用中文说、想一句话时，别忘了同时想起：这句话在英语里是怎么说来着？然后用手机/脑记下来。
收集到50个词以上，就可变成一篇日记。
initially your diary might still have some grammatical mistakes. but a 美刀 is a 美刀！ run after it!
（集中发）
英语中发源始于中世纪的词汇（铠甲、造酒、军队、贵族衔头等）大量来自法语等欧洲语言，很能看到这些词中词素（类似汉字）的语义演进。 在维基百科中，可以举一反三地点击词条中的链接hyperlinks得到新词条，以研究为什么这些词为什么在词义和形态上那么不同于现代日常中常用的可衍生或不可衍生的一般词汇。也可以研究为什么来自于法语等语言的词素为什么可衍生性那么强，为什么它们的词素到了现代英语中，还是十分有用的，虽然中世纪的实物早已成为文物。
这些是一些“范畴”，这些范畴底下的“术语、名词”的“词源”是什么？它们的“同源词”是什么？
:https://en.wikipedia.org/wiki/Armband
:https://en.wikipedia.org/wiki/Vambrace
:https://en.wikipedia.org/wiki/Components_of_medieval_armour
:https://en.wikipedia.org/wiki/Rerebrace
:https://en.wikipedia.org/wiki/Couter
:https://en.wikipedia.org/wiki/Marines
:https://en.wikipedia.org/wiki/Navy
:https://en.wikipedia.org/wiki/Naval_officer_ranks
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lieutenant
:https://en.wikipedia.org/wiki/Colonel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Baronet
:https://en.wikipedia.org/wiki/Peerage_of_England
:https://en.wikipedia.org/wiki/Diocese
:https://en.wikipedia.org/wiki/Eucharist
:https://en.wikipedia.org/wiki/Musket
:https://en.wikipedia.org/wiki/Breech-loading_weapon
:https://en.wikipedia.org/wiki/Glossary_of_nautical_terms
:https://en.wikipedia.org/wiki/Sleeve_garter
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lapel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Parts_of_clothing
同源词： 有十个以上同源词（或五个以上 来源渠道不同的 同源词）的英语词，一美刀。
（集中发）
怎样做 cognates:
(Field Word) International: (List words) native, innate, Renaissance, nee, prenatal...
必须是主词根同源
(集中发）
试试这些 field words 吧： commercial; college; florescence; factory; beneficiary; record; incorporation; voice; equity; accounting; revenue; surplus; deficit
:http://www.cognates.org/pdf/teaching-cognates.pdf
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Latin_words_with_English_derivatives
:http://www.colorincolorado.org/article/using-cognates-develop-comprehension-english
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Greek_and_Latin_roots_in_English
(立即发）
请点击这个链接： :http://laoshi.wikia.com/wiki/English-Chinese_Song_Lyrics,_%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%AD%8C-%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%AD%8C%E8%AF%8D English-Chinese Song Lyrics, 中国歌-英文歌词
学熟里面的歌词，
在Q群中下载 “英文版神曲.zip” 这个文件，听遍所有 youku 英文版神曲。学会唱熟。
然后你们要在自己方便的时间，开个班会，播放这些神曲，然后投票决定以哪一首作为班歌。
（集中发）
学 IPA 吧！
:http://laoshi.wikia.com/wiki/English-Chinese_Song_Lyrics,_%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%AD%8C-%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%AD%8C%E8%AF%8D#Auld_Lang_Syne_MM
:通过 Auld Lang Syne 这首英语苏格兰方言的歌，学IPA国际音标
:https://en.wikipedia.org/wiki/International_Phonetic_Alphabet_chart_for_English_dialects
:英语各方言的 IPA 音素表
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Germanic_and_Latinate_equivalents_in_English
:英语里的拉丁源词与他们的日耳曼（古英语等）源词
:https://en.wikipedia.org/wiki/Mother_tongue_mirroring
:怎样逐语素（字，不是词）直译
:https://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:English_collateral_adjectives
:英语中的异源性词性转换技巧
:https://en.wikipedia.org/wiki/Collateral_adjective
:异源性词性转换
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lists_of_English_words_by_country_or_language_of_origin
:英语都是哪些语言的词语组成的？
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_words_with_dual_French_and_Anglo-Saxon_variations
:英语里法语源和盎格鲁语源词对照
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_words_of_French_origin
:法语源的英语词
:https://en.wikipedia.org/wiki/Linguistic_purism_in_English
:“盎格鲁化的英语”
用“异源性词性转换”来做几个句子，凑成30+ 或 50+ 词的句子来赚一或两美分吧！ 或者在这些链接中找有创意的方法来搞几个英语日记出来，你们自己想想怎么搞？ 比如说，一篇完全“盎格鲁化英语”、完全“法-拉丁化英文”的译文？
（集中发）
脱口秀和角色扮演
阅读材料：维基百科及自己网搜的更创意的阅读材料及视频
准备方式：我需要你们组对文件上具体问题的所有答案，不只是每个个人的答案
考试方式：上台组脱口秀
计分方式：每位组员所讲的完整句数，就是每位组员各自的评分标准
(集中发)
声音小的同学要说大声！
要懂得用英语整句话来表达意思！
要懂得不用台词稿，一方面可背下来，另一方面可即兴与同组同学英语对话来增分。
(集中发)
继续累积“闪卡”（第二个期中考）：
按每周在“闪卡”上记下的总英语词（不是词条数量，而是每个短语短句数英语词总数，再每页中总共加起来）数量，应该是八十个。
“闪卡”这个期中考习作，要 日交（第九周）。 而该期中考习作是第 周布置的。
也就是说，已经布置了 周，每周你们要累积每页总共共计八十个词数的信息量。 也可以说，八十个词数，我想大概是二十个词条那么多？
六乘以八十是四百八十。 到 日，你们的“闪卡”，要有四百八十个英语词数的信息量。
也就是说，按一本普通笔记本，如果每页的信息量大概只能记八十个词数，那 日，你要记整整六页纸的“闪卡”才能得满分。 而且，不符合“闪卡”规格的作业一律退回，改正以后才能记分。
退回一周后还没改正，就算从来都没考过这个期中考。
:http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources “闪卡”的单词范围是“五短”。 详细什么叫五短，请在此页中搜索词关键词。
（集中发）
进一步说明：
本学期凡是 已被用“方框”括住在白板上亮过相的书本习题（甚至有时还被作为 Class Work 示范过做法的），就不再是 AHW （Advanced Homework 提前作业），而正式是 HW （Homework）了。 自动就要把 A 字叉掉。 
时隔一天，老师就可以全面检查是否完全填好。时隔两天、一周，就更要检查了。 更会跳回半个unit回去检查，为已经加过分的同学分上加分，那仍没做的同学和其他同学相比，就惨差两分了。
通常是要把老师的“方框框及指示”抄写在题目空白处的。 没有指示，其实这本书还无规则不能成方圆。 把一个 unit 切成大小合理的豆腐块，这都是需要老师才真正凑效的。 AHW 有时会给你额外加一分，但老师通常最关心的还是 HW。
而且 IWYGA (我要你们全组组内所分享的答案、完整答句) 也是十分重要的。 我通常选择你们组中最“弱”的环节来代表你们组。 照顾好短板，才会有最强队伍。
* http://mp.weixin.qq.com/s/JYaijhvcqVqfyvF_ibTScQ
东西方差异： 国民性到底是个啥玩意？
Poems: I still want Chinese contemporary poems to be ON TOPIC for two weeks. 下两周 是 中国“当代诗” 翻译 作为 ON TOPIC DIARY 的两周，这些可能有两分。
比如说： 顾城 (不只他啦，我是指同类的当代诗人，80年代之后到今天的诗) . 你们自己翻，试试看？
for example:
* https://www.bing.com/search?q=gu+cheng%27s+poems+english+%E9%A1%BE%E5%9F%8E&FORM=HDRSC1
gu cheng's poems english 顾城
* https://www.bing.com/search?q=gu+cheng%27s+poems+translation+%E9%A1%BE%E5%9F%8E&first=31&FORM=PORE
gu cheng's poems translation 顾城
* http://www.coviews.com/viewtopic.php?t=37902
Gu Cheng's Poems: This Generation and Far And Near (revised)
* http://www.cipherjournal.com/html/allen_gu_cheng.html
Translating Gu Cheng
* http://www.shigeku.org/xlib/lingshidao/hanshi/gucheng.htm
Poems by Gu Cheng
* https://paper-republic.org/cindycarter/some-poetry-by-gu-cheng/
Some poetry by Gu Cheng
* http://poetrychinese.blogspot.kr/2009/05/gu-cheng-7-short-early-poems.html
GU Cheng 7 Short Early Poems
* https://wenku.baidu.com/view/6bff2fab168884868662d6bd.html
中英诗歌互译
* http://modernchinesepoetry.com/poems.php
天不亮就分手
文 /安琪
* https://banianerguotoukeyihe.com/translating-yi-sha-%E7%BF%BB%E8%AD%AF%E4%BC%8A%E6%B2%99-%EF%BC%882014%EF%BC%89/
TRANSLATING YI SHA 翻譯伊沙 （2014）
* http://www.archipelago.org/vol7-1/gucheng.htm
Aaron Crippen translating Gu Cheng
* https://wenku.baidu.com/view/eec8c5aa27d3240c8547ef88.html
下面是一大波当代诗人的名字，自己找找：
* https://en.wikipedia.org/wiki/Misty_Poets
:List of Misty Poets
:Bei Dao
:Bei Ling
:Chou Ping
:Duo Duo
:Fei Ye
:Gu Cheng
:Ha Jin
:He Dong
:Jiang He
:Mang Ke
:Shu Ting
:Tang Yaping
:Xi Chuan
:Yang Lian
:Zhang Zhen
:Yan Li
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:People%27s_Republic_of_China_poets
Category:People's Republic of China poets
(集中发)
ON TOPIC日记题： 俳句
下两周（4-5）抄的英语俳句两分，之后一或一点五分。
如果是自己写的英语俳句，我可能永远都可以给你两分或一点五分。
怎样写英语俳句？
* https://www.bing.com/search?q=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E4%BF%B3%E5%8F%A5&FORM=HDRSC1
英语俳句
* https://www.bing.com/search?q=english+haiku+introduction&FORM=HDRSC1
english haiku introduction
* https://www.zhihu.com/question/26752220
怎么写英文俳句？
* http://tieba.baidu.com/p/1413987493
Haiku英语俳句原创带翻译
* https://zh.wikihow.com/%E5%86%99%E4%BF%B3%E5%8F%A5
如何写俳句
* https://wenku.baidu.com/view/cf7c46bc26fff705cc170ace.html
新英语五行诗和俳句的写作
* http://www.xiuwenyuan.com/edu/41898.html
关于haiku的英文诗，你自己写的也行···急···进
* https://en.wikipedia.org/wiki/Haiku
* https://en.wikipedia.org/wiki/Haiku_in_English
* https://www.scribophile.com/academy/an-introduction-to-advanced-haiku
An Introduction to Advanced Haiku
* https://terebess.hu/english/haiku/basho1.html
An Introduction to Haiku 
by "rei fú"
* https://www.creative-writing-now.com/how-to-write-a-haiku.html
How to Write a Haiku Poem: 
Haiku Examples and Tips
* https://www.wikihow.com/Write-a-Haiku-Poem
How to Write a Haiku Poem
（集中发）
关于中英对照美句美文的公众号(请自行加)、网页、双语对照书:
这些公众号上凡有中+英双语译句:
1) 句(意思是一行，最好一句不要长于二十个英语词)，要记于闪卡页正面。它的中文译文，记于闪卡页背面。闪卡从来不需作为日记来读给老师听。老师只需见两页闪卡给一分日记分，无需听你念。第九周交足够页数才算有期中分数'闪卡'一栏的满分。当然闪卡句的来源还可是其他英语读物，不一定是'双语美句'类。
2)若这些美文公众号上的双语对照文，是'段'(即，超过30英语词，最好不要超过100英语词)，尤其是'名人语录'类的'段'，那就可抄作'一分日记'了。老师完全不需见这些抄段的中文译文。但老师需要你读出来，才算一分日记分。
因此，'闪卡' 与 '30+词的段 类型 日记'，是完全不同的两类作业。前一种无须念给老师听。后一种须念。前一种两页才一分日记分。后一种30词以上就一分日记分。
(集中发)
在脱口秀台上或角色扮演台上:
Brainstorm Questioner 应该基本上不准提 'star' 类问题。
问老师写在黑板上的 Own Question 类问题，或者可以。
(集中发)
牛牛牛牛牛公司：
下周你们组就要成立一家公司啦！
搞得好你们公司整个学期都连续运营，所有脱口秀和出品都是你们公司得产品。
因此：
你们译的诗，写的各种日记文 等，都属于公司团队作品哦。 能够代表公司市场品牌整体运营战略的这些 文稿作品，要仔细选词哦。 公司团队也要对 牛掰的 员工进行奖励哦。
即使是 闪卡，一般国家地理维基百科等日记抄，也属于日常员工训练项目。 团队不要松懈自己员工的各种训练哦。
当然，公司首战，当数《虚构的公司故事》 组上台秀。 搞成 角色扮演 和 脱口秀都行。 但是， 脱口秀有点 low 啦。 懂得 写故事的团队，干嘛不演成 角色表演？ 这样才高大上（才得分快，其实）。
当然，组织 《公司故事》 期间或 上演后， 每个员工继续写写写 关于自己公司的脑洞英语日记（包括。。。自己公司里的 办公室爱情故事等 或 其他 神奇脑洞）。 
总之是为了 在品牌市场运营策略上 炒炒炒火 自己公司的 媒体形象。
平时没事做，员工们为公司搞点创意的嗨的东西比如说制作点艺术品（PPT 或 油画 或 手工 都算艺术品啊），然后 玩耍玩之后大家一起去 对面村 唱K 吃火锅都行啊。
各种创意的嗨的PPT 可以拿到各个台上秀上展示啊。
就看你们“公司故事”牛不牛了。 如果牛的话从今以后你们公司可以在同一品牌底下出品“社会热题”，“各国文化研究”，“大学专业及职业研究” 等等等等台上秀。
还可以在公司品牌底下写 比别的组更牛掰的 读可选书作文。 作文可以全公司出版成杂志啊，拿去 猫头鹰图文 印成杂志那样啊！ 别的组都找你们公司印 读书作文合集杂志，那很牛啦。
如果你们公司品牌是一个成功的话，你们在本大学，永远是这个公司品牌底下的合伙人，可以拉最牛新人入伙或雇佣他们，去搞 真正创业的 计划。
电脑上 做出最潮的设计，然后拿设计去服装订制店，定制一系列N件公司员工制服。 穿进课室，每周上课这天，最炫啊！
（集中发）
最突出的进入深入话题的路径图:
1 在维基百科上开辟多几个兴趣学科，供50词维基抄日记使用。为将来一个学期，起码开辟五到十几个新学科，如'叙利亚战争专题研究'等。慢慢开辟，给你半个学期去渐渐开。
2 学学 simone weil, albert camus 等 写你的哲学日记。
先读 famous quotes, 专读哲学的 quotes。 wikiquotes 上就有 quotes.
 通过每天记1~N句 wikiquotes 上的 哲学 quotes, 来对世界哲学体系尤其是现代、古典、中国等，产生一个谱系性的认识。
3 对这些谱系中一些流派只要稍感兴趣，就用 bing.com 找流派中哲学家的英文名，找到他一生中写过的书的英文名，en.wikipedia.org 中就有他们一生中代表著作的英文名，
然后 bing.com 搜其中的他写过的书或著名文章名。用书名搜到放在网上的他们写的文章英文版就随意读。
选其中一两段读，求理解其意即可。
4 然后可以学着这些哲学作家，自己在英语日记中写自己的思想。每篇长短不一都可。
(集中发)
屠格涅夫的小说“猎人笔记”，英语版（可选书）
* http://www.turgenev.org.ru/en/novel/hunt.htm
A Hunter's Sketches
("Zapiski okhotnika") (1854-1874) by Ivan Turgenev
(1818-1883) 
Translated by Constance Garnett,
London, Heinemann, 1897
Turgenev's Novels, v.8-9 (A Sportsman's Sketches) [Note: translation corrected and names modernized byJames Rusk.]
* https://archive.org/stream/in.ernet.dli.2015.126363/2015.126363.In-The-Depths-Nineteenth-century-Russian-Stories_djvu.txt
Full text of "In The Depths Nineteenth-century Russian Stories"
(集中发)
* https://en.wikipedia.org/wiki/HTML_element#Anchor
把你们现在正在 纸质上读到，
网上浏览到，
玩到，（什么吃鸡啊都算）
媒体上听到看到 （什么新闻啊 好莱坞啊 任何东西）
的你今天感到最感兴趣的东西，
把它们的英文版从 bing.com 上搜出来，
抄一小段给我科普一下，
有兴趣可以每周深入用英语 在 bing.com, en.wikipedia.org 上
继续研究，并加入你的脱口秀内容。
这就是你们最容易找到 日记 题材，
以及 闪卡英语词汇 的 方式方式方式方式方式。。。
还不去找！
（集中发）
老师已经给了你们中文版的文本几个：
1 语言的尽头 看王轶庶的摄影
2 黎朗：记忆或者经验的重启
3 上田顺平 the picture of my life
这些文本是中文版。能够从Q群下载，并有一个音频链接，是英文的。
你们拿去译成中文。
但也可以这样，听着链接中的英文音频，写下英文词。 这样比较类似听力。
自己拿工具译，或者听着视频写下英文词，都行。
然后，每篇英文译文中的每50-100 个英文词算是一个“英文日记”。 每次请不要念超过 100 英文词。 每篇这类 翻译-听力 题目的 英文日记，都算1.5 或超过 1.5 分。
分享时，记得提 “王轶庶”，“黎朗 photography” 或 “上田顺平 ueda junpei” 我就知道了。
这是三个课文，而且陆续有来，同样翻法。同样分享法。
(集中发)
* https://en.wikipedia.org/wiki/The_Shape_of_Water
The Shape of Water
* https://www.bing.com/videos/search?q=%E6%B0%B4%E5%BA%95%E6%83%85%E6%B7%B1&FORM=HDRSC3
水底情深
* https://www.google.ca/search?q=shape+of+water&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=0ahUKEwj2iaOZ9ILaAhVCtpQKHUGwA3YQ_AUIDCgD&biw=1536&bih=734
shape of water
* https://www.bing.com/videos/search?q=shape+of+water&FORM=HDRSC3
shape of water
* https://www.google.ca/search?q=%E6%B0%B4%E5%BA%95%E6%83%85%E6%B7%B1&source=lnms&tbm=vid&sa=X&ved=0ahUKEwjM75DT9YLaAhWHn5QKHZFOBAQQ_AUICygC&biw=1536&bih=734
水底情深
请各位同学 bing.com 搜索 Andy Krieger 的“口音纠正课程”， 并下载 “Andy Krieger”这份文件（有Q群会员身份的联络专员们，都能在Q群下载，然后其他同学请向这些联络专员们拿）
* https://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%8F%A3%E9%9F%B3%E7%BA%A0%E6%AD%A3%E8%AF%BE%E7%A8%8B&FORM=HDRSC3
口音纠正课程
请严格注意以下链接中提到的原则：
* https://www.quora.com/Is-it-useful-to-learn-English-by-reciting-English-essays-or-sentences
Is it useful to learn English by reciting English essays or sentences?
* https://www.quora.com/How-can-Chinese-people-recite-English-words
How can Chinese people recite English words?
* https://www.quora.com/Do-native-English-speakers-need-to-recite-articles-to-improve-their-writing-skills
Do native English speakers need to recite articles to improve their writing skills?
* https://www.quora.com/Do-some-native-English-speakers-need-to-recite-English-words
Do some native English speakers need to recite English words?
* https://www.quora.com/I-want-to-start-a-daily-reciting-routine-to-improve-my-English-writing-Are-there-any-recommendations-on-what-to-recite
I want to start a daily reciting routine to improve my English writing. Are there any recommendations on what to recite?
（集中发）
====新增日记题，永久可选：====
（一）
“英语日记”的目的，是为了训练学生上网找自己感兴趣，或与课程概念有关的新知识，并进行抄录采集的能力；也训练学生自己对感兴趣知识，课程知识产生思考，并表达自己观点的能力。
因此，“英语日记”只能在课本之外的网页，比如说“国家地理杂志”，“维基百科”等地方找，这样才能作为“新知识”补充课本的有限信息。 或者，只能通过学生自己的词语来写自己的感想。
抄录课本上面的章节来滥竽充数为“日记”是绝对禁止的。 因为课本上的章节子句，是完全不能补足课本本身的有限信息，并把学生的眼光带出课本的“抽象”介绍，带进具象的现实的。
由于“英语日记”通常占分数比“作业”更高，所以老师比较重视对英语日记出现的这种错误方法。以后，禁止将课本章节抄写下来，或直接读课本章节，作为“英语日记”。绝对禁止。这种同学也应该被淘汰。
以后如果发现再把课本章节滥竽充数为“英语日记”分数的话，将取消该节课取得参与分的资格。
（二）
日记君： 元芳日记（请班长email给所有联络专员，再敦促所有联络专员email给所有普通组员） 你从 wikipedia 图片说明, National Geographic 图片说明, Urbandictionary.com, Reddit.com , quora.com , Sparknotes.com , Knowyourmeme.com 上学到很多超级词汇。你现在有机会把这些超级词汇用到你自己写的东西里面了----元芳日记。 现在，日记君 更加关心的是： 元芳， 你怎么看？ 你现在就是元芳， 唐朝最聪明的城管队长侦探。日记君很喜欢不知道什么就问你。 首先，日记君很喜欢上 Reddit 和 Quora。 你在 Reddit 和 Quora 上每天找到的最奇葩好玩的问题、话题，就是日记君最想你回答、参与的问题、话题。 为何不把你的答案作为下节课上分享的英语日记呢？  其次，下面链接中有很多叫做“Yuanfang Diary 元芳日记”的题目，也就是日记君想你回答的问题： http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources#Creative_Journal_Writing   日记君很关心你： 看了什么美剧，美片，单口相声，英语专题片，脱口秀。 日记君关心你看了这些秀之后，能否变成元芳那样能忽发奇想。 日记君希望你能够成为最多产的影评家，社会议论家，砖家专家学者，脱口秀家，段子家。 日记君希望看到你分享你的段子。下面就是这些秀的链接： 9*) Learn English Through Movies.#South Park 大家开始刷B站：像南方公园，辛普森一家，恶搞之家 一类的美国成人动漫
#Documentaries 专题片
#American Talk Shows 美式脱口秀等网址
如果你现在开始从简单抄写维基文或图片说明（一分以上）move on 到写元芳日记（两分或更多），开始的时候，一定要使用词典工具啊！ 尤其是一个叫做“同义词词典” thesaurus 的工具： #2*) Bilingual/Translation Tools.
%%%
（三）
注册帐号的永久日记题：
注号加一分。
如找到该注号网站上奇文、贴文，抄入笔记本(注意：一定要抄。也最好要短于一百字)， 按照内容有趣程度，再加一或两分。
注号网站包括：
* knowyourmeme,
* Quora,
* Reddit,
* Urbandictionary,
* Sparknotes,
等等
没有人会被允许一次过把超过五分的'日记'交给老师。 濒临挂科的同学，每周只允许最多挽回五分日记分，不准超过此分。
%%%
（四）
新增日记题，永久可选：
每位同学，注册一个 https://www.reddit.com/ Reddit 账号，下节课主动告诉我你的账号名是什么。 我把它当作作业加分。
如果 Reddit 打不开，则注册 4Chan 和 8Chan 账号也可以：
https://www.4chan.org/
https://8ch.net/
并用一句话告诉我，Reddit， 4Chan 或 8Chan 主要是什么内容的网站。
%%%
（五）
新增日记题，永久可选：
到以下网站
http://www.sparknotes.com/lit/
Spark Notes Com Lit
注册一个自己的账户。 告诉老师账户名叫什么（加分）。 告诉老师，Spark Notes 里哪几本书，属于“美国文学”。（如果老师听过这几本书，就加分） 可能因为它们是较为经典的美国文学作品，页可能是较为畅销，有争议性的美国文学作品。
%%%
（六）
新增日记题，永久可选：
作为英语日记题
每位同学，注册一个
http://knowyourmeme.com/
Know Your Meme 账号，
下节课主动告诉我你的账号名是什么。（并告诉我：你希望将哪3-5个 “meme”作为英语日记内容？ 或：你认为哪2-3个 meme 今明几年会在中国走红？） 我把它当作作业加分。
%%%
（七）
新增日记题，永久可选：
每位同学，注册一个
https://www.quora.com/
Quora 账号，
下节课主动告诉我你的账号名是什么。（并告诉我：你最希望在 Quora 上问的头2-3 个问题是什么？ 将两三个问题的整句话讲给我听！） 我把它当作作业加分。
%%%
（八）
新增日记题，永久可选：
每位同学，注册一个 http://www.urbandictionary.com Urban Dictionary 账号，下节课主动告诉我你的账号名是什么。 我把它当作作业加分。并用一句话告诉我，Urban Dictionary 主要是什么内容的网站。
http://www.urbandictionary.com/define.php?term=flake
Urban Dictionary helps you learn slangs
urbandictionary.com 等俚语网站抄的某俚语词使用例子，算是英语日记。这类英语日记一般值超过一分。
%%%
（九）
新增日记题，永久可选：
http://ting.hujiang.com/sjxs/page54/ 世界小史：沪江听写
听一段“世界小史：沪江听力”并用笔记本记下，就能够算一次日记（两分）
http://ting.hujiang.com/wanwujianshi/ 万物简史：沪江听写
听一段“万物简史：沪江听写”并用笔记本记下，就能够算一次日记（两分）
http://ting.hujiang.com/mglsybjc/ 美国历史原版教材：沪江听写
听一段“美国历史原版教材：沪江听写”并用笔记本记下，就能够算一次日记（两分）
http://st.hujiang.com/topic/167740389061/
清华大学教授孙复初：大学英语是应试教育的怪胎
http://bulo.hujiang.com/u/27826731/st/?page=15
通过拉丁语学英语的达人 Victor Est Rex 的文章
http://ting.hujiang.com/tpage1/ 更多的英语听力选择
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTI5MDc0Nw==&mid=2722797947&idx=2&sn=e7815c095ac46483c1e51e3923b5af25&chksm=bcfd686f8b8ae179b136e35b6c555f6be8fae65403a200f5abbdde3150fe34ae766b4a4cb95d&mpshare=1&scene=23&srcid=1124rl6NBAkmgRoIzrzoVivN#rd
* 中国教育到底有多畸形：这样的人掌权比贪官还恐怖
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5ODc1ODQ3Ng==&mid=2666388214&idx=3&sn=44d20961f7d9264e630e829244d24cda&chksm=bddcabd58aab22c3d64255b98fd3905d29be45f73d0470a8ebfa0e3e38fc8a5e97b26bf23f15&mpshare=1&scene=23&srcid=1019bhIQNU6okx42tXGpxUOT#rd
* 哈佛大学校长：孩子生活的广度决定他的优秀程度
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwMDQwMjI4OA==&mid=2650597438&idx=1&sn=85b7e4805ed795194983c32d8669b144&mpshare=1&scene=23&srcid=1130CFfWqJxFlxqVxKQbha3y#rd
* 雅思阅读该怎样读文章？如何在正确率和做题速度上做取舍？
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwODc0ODgxMQ==&mid=402751668&idx=1&sn=ce0100bd94d11018289b0fb6cf019c8d&mpshare=1&scene=23&srcid=0804GbiBEpXL5ViHcqRwP6Ix#rd
* 雅思考试（仲恺考场）考场指南
%%%
（九点一）
新增日记题，永久可选：
英语笑话！
*下面这些链接是英语的笑话。你们只能抄80个英语词以下的笑话。或者如果笑话长度超过80个词，你们要缩减为80个词。 笑话抄是一分的。除非我真的笑了才可能给你们超过一分。
*如果你们能够把长笑话缩减到50个词抄下来，我甚至允许你们每节课分享两个这样短小的。两个加起来我可能每个笑话给你们一点五分（也就是头一个一分，后一个两分）。 每次只准一个80词以下的，或两个50词以下的，不要再多了。
* 甚至： “独立脱口秀”我是准许你们用“讲英语笑话”来填补四分钟里其中一分钟时间的，前提是：你所讲的笑话要够好笑。
* http://cn.bing.com/search?q=jokes&FORM=HDRSC1
* jokes
* http://cn.bing.com/search?q=american+jokes&FORM=HDRSC1
* american jokes
* http://cn.bing.com/search?q=british+jokes&FORM=HDRSC1
* british jokes
* http://cn.bing.com/search?q=australian+jokes&FORM=HDRSC1
* australian jokes
* http://cn.bing.com/search?q=canadian+jokes&FORM=HDRSC1
* canadian jokes
* http://cn.bing.com/search?q=stand+up+comedy+jokes&FORM=HDRSC1
* stand up comedy jokes
* http://cn.bing.com/search?q=reddit+jokes&FORM=HDRSC1
* reddit jokes
* http://cn.bing.com/search?q=best+jokes+sites&FORM=HDRSC1
* best jokes sites
* http://cn.bing.com/search?q=best+jokes++&FORM=HDRSC1
* best jokes
* http://www.thetoptens.com/best-jokes-sites-internet/
* Best Jokes Sites On the Internet
* http://www.sickipedia.org/
* http://www.sycmu.com/
* http://www.funnyshortjokes.com/
* Funny Short Jokes
* http://kickasshumor.com/
* Best Jokes This Week
* http://www.jokeswarehouse.com/
* http://cn.bing.com/search?q=quora+jokes&FORM=HDRSC1
* quora jokes
* http://cn.bing.com/search?q=wiki+jokes&FORM=HDRSC1
* wiki jokes
* http://cn.bing.com/search?q=8chan+jokes&FORM=HDRSC1
* 8chan jokes
* http://bulo.hujiang.com/group/joke_laugh/
* 小组 / [开放小组] 英语笑话
* http://cn.bing.com/search?q=jokes+forum&FORM=HDRSC1
* jokes forum
（集中发）
%%%
（十）
新增日记题，永久可选：
* 开一个英语博客，可以用 “tumblr” 或者其他非中国平台。告诉我你的
* 每周写一篇类似 rantchick 上的那类 “rant”（段子、吐槽段子）日记。最好不要超过 150 个词。 100 个词是比较合适的长短。
比如说，这篇：
http://rantchick.com/five-not-kickass-books-for-kids/
on the occasion my 6-, 4- and 2-year old stumble across books that they like better and because, as you may have noticed, I am a liberal minded individual; I allow them to indulge…even at the expense of my sanity.
“我的小宝贝碰到他们更喜欢的书，我通常比较纵容他们，虽然这些书简直是奇葩。”
One Mole Digging A Hole (Julia Donaldson): A story about various animals doing garden work. Kill me now. The book is simple, perfect for a 2-year-old, but its easy learnability (my son knows it by rote) turns it into an annoying obsession. The biggest mistake parents will make with this jihadi of a book is to underestimate its modest countenance. Take it from one who knows; ‘One Mole’ comes straight out of the pits of Mordor…no matter where I hide it, my son will find it – and it will attack my mental state with the fervour of an overeager terrorist. Its only redeeming feature is that it’s short.
“这个故事简直是蛇精病！”
Squirrel Nutkin (Beatrix Potter): At the risk of a good lynching – this book is genuinely cray…as in: once there was a squirrel who liked to harass an old brown owl with random, seemingly offensive, unfunny rhymes…
Old Mr. B! Riddle-me-ree!
Hitty Pitty within the wall,
Hitty Pitty without the wall;
If you touch Hitty Pitty,
Hitty Pitty will bite you!
Uh-huh! Beatrix, dear – what were you smoking?
Eventually “Old Brown carried Nutkin into his house, and held him up by the tail, intending to skin him…” – don’t blame you, dude; sucks that Nutkin got away! You’d have done the world a favour.
Warning served! The plague is preferable to any of the above.
“上面这个故事的作者简直脑子进水了！”
%%%
Note: A "rant" is perfect for anyone who has tons of emotions to vent (吐槽). It is a great therapy (最佳疗法).
Examples of other rants can be found here:
* http://cn.bing.com/search?q=rant+blog&FORM=HDRSC1
* http://cn.bing.com/search?q=online+rants&FORM=HDRSC1
* http://cn.bing.com/search?q=funny+rants&FORM=HDRSC1
* http://cn.bing.com/search?q=hillarious+rants&FORM=HDRSC1
%%%
（十一）
新增日记题，永久可选：
词源（长版）； “闪卡”里也可以允许有对个别词的“词源分析”（短），很多例子如下：
进行“词源分析”。但是“词源分析”不宜照抄太长的章句。
下面的模式可以允许你把“词源分析”简短化，把长版变成短版：
（长版）：
“Scop” is an Old English term that has been in the language since before 900. It is likely related to the Old High German word skof meaning "derision."
（短版）
“Scop” < OE ~ O.Hi.Ger (OE 是 古英语的意思； O.Hi.Ger 是古高地德语的意思。 < 是源自的意思。 ~ 是有亲缘关系的意思）
%%%
（长版）
“flummery”：1615-25; < Welsh llymru, with ending assimilated to -ery
（短版）
“flummery”： < Wlsh (威尔士语)
%%%
(长版）
“Cavil” entered English in the mid-1500s from the Latin cavillārī meaning "to jeer, scoff, quibble."
（短板）
“Cavil”： < L (拉丁语）
%%%
（长版）
“Syzygy” can be traced to the Greek term syzygía meaning "union, pair," which in turn derives from the Greek verb zeugnýnai meaning "to yoke." It entered English through Late Latin in the mid-1600s.
(短版）
"Sysygy" < L.L < Gr (晚期拉丁语，希腊语)
%%%
（长版）
“Schlemiel” entered English in the late 1800s from the Yiddish word shlemil. It originates from a Biblical and Talmudic figure named Shelumiel.
（短版）
“Schlemiel” <Yid < Heb (依地绪语，希伯来语）
%%%
（长版）
“Clepe” has been in English since before 900. It is akin to the Middle Low German kleperen meaning "to rattle."
（短板）
“Clepe” < M.E ~ M.Lo.Ger （中期英语， 中期低地德语）
%%%
（长版）
“Gauche” entered English in the 1740s from the French word of the same spelling meaning "awkward, left."
（短板）
“Gauche” < Fr < Germanic (法语，日耳曼语支)
%%%
（长版）
“Credence” shares its origin with word credible in the Medieval Latin verb crēdere meaning "to believe." It entered Middle English from Middle French in the 1300s.
（短版）
“Credence” < M.E. < M.Fr < M.L. (中期英语，中期法语，中世纪拉丁语)
%%%%
（十二）
新增日记题，永久可选：
通过自己构思母语日记，然后分三步逐步翻译的方式翻译成目的语，来学习一门外语：
目的：词汇，语法。也叫做“花嫁接模式”。
目的：通过初步学习一个生词，进一步掌握其他关联词汇，及他们的自然表达方式及句法。
1）我先把要教的词汇展示给学习者。
例如：gruesome 血腥的
2)让学生用母语造句子：
例如：票房 总是认为 只有这些最血腥的影片 才最刺激，才会最卖座。 （如果你取得了好几个 要学的外语词汇的话，那你就可以根据这几个外语词汇的语义关系，写出整篇母语日记了。尤其好的是语义场能够构成一篇连贯的日记的好几个外语词。注意：是写“母语日记”）
3)先只将该词改成目的语，表达的其他部分可以保持在母语/中介语不变：
例如：票房认为 只有这些最 gruesome 的...
4) 这时候，学该次的记忆目的（如gruesome)已经达到。但还可求多步达到其他有关联的词（最好属于同一语义场，而不是同一词性），以及有关联的语法-表达方式。
例如：
进一步把表达改成：
A 票房 thinks only those most gruesome movies 才 is most 刺激，才 will most 卖座。
（这样翻译，因为“thinks only those most... is most ... will most 是最简单的语法。 我可以不假思索地从母语翻译成外语。 “票房”， “才”， “刺激”， “卖座” 是较为难的词汇或语法。 我先不翻译成外语。）
5）这时确认出重点词汇，重点语法点：
例如：
票房，才，刺激，卖座。 然后，借助老师或 机器翻译，得到最终的目的语形式。 最好是求目的语的自然表达形式，而不是逐词翻译形式： The box office thinks only the most gruesome movies are most exciting, and will attract the most viewers.
（我可能要找“必应翻译”，“谷歌翻译”， 或找老师，或外国网友， 或语法书， 或网上类似句式 来把句子翻译成最终的全外语成品。 但是，不要求完美，只要文字全是外语，自己看起来能够表达母语句子的原意，就算合格了。）
%%%%%
注： 这种“花嫁接”模式适合在什么时候用呢？ 和“目的语日记”同时使用，是最棒的。 比如说，出发点语是英语，目的语是西班牙语，我要学西班牙语。 我在缺乏伙伴或辅导老师的情况下，首先只好大量用英文写出一篇英语日记。 用英语日记来学西班牙语？ 对！ 第二步，你就要把英语日记里的一些“keywords”换成西班牙语了。建议首先换较大的实词。 因为首先要放在重点的，是具体与这个英语日记情景有关的较大的实词。 第三步， 就是把容易的语法形式之类的转换成西班牙语了。 把自己已经懂的语法形式转换成目的语，这肯定不是 focus，而是 practice. 第四步，最后一步，就是把剩下的，对自己来说生的，难的表达方式及语法形式，转换成目的语。这就属于 focus 了。
比如说， 我要通过母语中文，学西班牙语。
第一步： 我在西班牙语维基百科上找一个随机词条，从头读起，从最初一句话读下去，这样寻找_____个我看得懂，但以前不懂怎么用的生词，或根本就不知道什么意思的难词，比如说：
例： esquimal (爱斯基摩人), largometraje （正片 feature film）, cinematografico (电影的), genero（体裁）, dirigido（导演）, documental（纪录片）, rechazaban （他们拒绝，过去时）, como tal （当作这种）, no obstante (然而)。 注： 自己根本不知道什么意思的难词，一定要通过 “谷歌翻译”找出词义。
第二步： 就是用母语（比如说中文）通过这____个生难词（上面的例子是九个），作出一篇新的日记。日记里只有这九个词是目的语（西班牙语）的，其他的几乎整个语句，所有语法都是母语写的。
第三步： 把这篇混杂有九个目的语生难词的母语日记，能够轻松翻译成目的语的语句或词汇，都先翻译成目的语，不要使用翻译工具或词典。 这样能考到你，并使你对不用任何工具或字典就从母语翻译到目的语的能力有一个直观的认识。
第四步： 使用网上翻译工具，语法书，外语辅导者等工具，把剩下的自己没法独立翻译的部分，进一步完全翻译成目的语。 并且，最好把第四步的，需要帮助才翻译成功的部分，逐个记录在 flashcard 上，作为新学会的表达方式，进行记忆。
%%%
（十三）
新增日记题，永久可选：
日记2.1
*英语日记的要求有所增加，进入 “日记2.1”。 当然，现在所有的日记题还是能够继续使用到期末的。
*只不过老师希望你从现在开始，越来越多的日记是自己想出来的“作文”，这样更多地代替以往只是“抄”的日记。
*怎样用英语来“作文”呢？ 请参阅我先前一个更新叫'日记2.0'，搜搜。
日记2.1与日记2.0不同，是'利用语义场来演变出少量单词，再用自己造的句子把这些单词连起来。
*要这样做：
*随机地找一个词汇/词组，最好是书本上新鲜热辣学到的、或印象深刻的一个词汇/词组。
*以这个词(组)为'基点'，演变出少数的几个'同语义场'的词(组)，五到十个左右吧！
*也就是说，画个圈在中央，把'基点词(组)放在圈中，然后从中央圈连出五到十条直线，在每条线另一端写上一个属同语义场的词(组)。
*注：'同语义场的诸词汇'不能等同于'同词类的诸词汇'。
*比如讲'菜刀'、'手术刀'、'水果刀'、'武士刀'这几个词肯定是'同词类词'(都是工整的带'刀'字结尾的名词，集合了'刀类')。但它们较难作为同一'语义场'：很少实际情景下是手术刀和武士刀一起派上用场。除非一个专业人士在讲'刀的历史与种类及生产工艺'这个话题。但这种情形现实中可能性很少。
*而一个典型的'同语义场诸词汇'就是：'菜刀、切菜、炉灶、洋葱、专业'。你可以见到，一个语义场内，名词、动词、形容词都有。而且这些词通常容易在各种现实情形中，共同出现在不同的自然句段中，因为它们是在现实生活中关系很近的物、状况、动作。
*你就这样用一个(英文)的基点词，衍生出五到十个'同语义场的(英文)词'。
*然后，你可以按随意的顺序，把这五到十个同语义场英文词，通过'造句'来造出五到十句能连在一起成为一段话的'英语日记'。
*在演进出'同语义场诸词汇'时，可以用字典或网上翻译网页来得出自己未知的词(组)。
%%%
建议：国家地理杂志与维基百科的图片说明，要找最启发你们的学科。也就是说，及时你的专业不是那个，你都可能最可能将来成为那个的专家。 唯一的方法就是要多找，而且多元。 多元才能找出最合适的。 最有启发性的学科真的和其他的有很大不同。 若是找到了，将来裨益不浅。 单一地找如果找不到，就要通过最多元的方法去找。 越多元，就能越准确地找到。 如果找到了，你们会发现，学这个“最有启发性的学科”的知识，用英语学，读的速度与吸收的单词量，都会远大于启发性较小的学科。 其实这才是学英语的诀窍： 其实没有什么“专业方法”，只有内在的“兴趣与启发”。 同样的“非专业随便阅读”， “有兴趣与启发”是正道。 即使有了“专业的阅读方法”， “没有兴趣与启发”时，仍然是很慢、很少。
没有人会通过“分配专业”为你们指定什么是最适合你的学科。市场上最热门的东西，也不是最适合你的学科。 只有找过越多、尝试过越多学科的人，才会通过这种多元的尝试，领悟出最启发自己的学科是什么。
（集中发）
%%%
维基大暴走：
以后每个 UNIT 的课文或课堂活动，如果还有某些知识你是有些疑问，或感到好奇的，不如对它们做一次“维基百科大暴走”：搜出这些词条，读读读读读读读读读读。一个星期内找哪天整天读读读，就会很开心。
而且，维基有这个好处，搜出的每条词条，都可以通过词条正文内的链接，再搜出 3-10 条新词条。
这其实是很多人学会英语的唯一方法。
例如： Unit 1 的相关词条以及衍生兴趣词条：
* https://en.wikipedia.org/wiki/Agora
* https://en.wikipedia.org/wiki/Ancient_Greece
* https://en.wikipedia.org/wiki/Greco-Persian_Wars
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bazaar
* https://en.wikipedia.org/wiki/Souq
* https://en.wikipedia.org/wiki/Proto-Indo-Iranian_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Etymology
* https://en.wikipedia.org/wiki/Cognate
* https://en.wikipedia.org/wiki/Cognate_object
* https://en.wikipedia.org/wiki/Figura_etymologica
* https://en.wikipedia.org/wiki/Polyptoton
* https://en.wikipedia.org/wiki/Galleria_Vittorio_Emanuele_II
* https://en.wikipedia.org/wiki/Arcade_(architecture)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Victor_Gruen
* https://en.wikipedia.org/wiki/Victor_Emmanuel_II_of_Italy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Giuseppe_Garibaldi
* https://en.wikipedia.org/wiki/The_Gadfly
* https://en.wikipedia.org/wiki/Italian_unification
* https://en.wikipedia.org/wiki/Italian_Empire
* https://en.wikipedia.org/wiki/Kingdom_of_Italy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Umberto_II_of_Italy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Victor_Emmanuel_III_of_Italy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Italian_constitutional_referendum,_1946
* https://en.wikipedia.org/wiki/Abolition_of_monarchy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Gruen_transfer
若选择抄这些维基词条，我只准你抄其中一段，不得超过 30-50 个英语词，和图片说明一样长度。
（集中发）
9.22 词源
拉丁、希腊、法语的 phrases 的解释看来得抄 2-3 句才算一个美刀
“词根”其实就是英语所依赖的“汉字”。其实我们现在就是在牙牙学语“识字”。
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+remuneration&FORM=HDRSC1
:etymology of remuneration
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+miscellaneous&FORM=HDRSC1
:etymology of miscellaneous
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+conflagration&FORM=HDRSC1
:etymology of conflagration
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+constituent&FORM=HDRSC1
:etymology of constituent
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+catastrophic&FORM=HDRSC1
:etymology of catastrophic
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+entrepreneur+&FORM=HDRSC1
:etymology of entrepreneur
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+multifarious&FORM=HDRSC1
:etymology of multifarious
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+fallacious&FORM=HDRSC1
:etymology of fallacious
:http://cn.bing.com/search?q=etymology+of+rollerblading&FORM=HDRSC1
:etymology of rollerblading
:http://cn.bing.com/search?q=indo-european+latin+greek+origin&FORM=HDRSC1
:indo-european latin greek origin
:http://cn.bing.com/search?q=indo-european+latin+greek+roots&FORM=HDRSC1
:indo-european latin greek roots
:http://cn.bing.com/search?q=classical+studies+languages+greek+latin&FORM=HDRSC1
:classical studies languages greek latin
:http://cn.bing.com/search?q=classical+studies+%e5%b8%8c%e8%85%8a+%e6%8b%89%e4%b8%81&FORM=HDRSC1
:classical studies 希腊 拉丁
:http://www.slu.edu/colleges/AS/languages/classical/sluclassics.html
:Why study Latin and Greek and the Classical Humanities?
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Latin_phrases
:List of Latin phrases
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Latin_phrases_(full)
:List of Latin phrases (full)
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Latin_abbreviations
:List of Latin abbreviations
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Greek_phrases
:List of Greek phrases
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_French_expressions_in_English
:List of French expressions in English
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Lists_of_phrases
Category:Lists of phrases
:https://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:List_of_Proto-Indo-European_nouns
:Appendix:List of Proto-Indo-European nouns
:http://www.thefreedictionary.com/_/roots.aspx?type=Indo-European&root=gen%c9%99-
:genə- / Indo-European roots
:http://www.thefreedictionary.com/_/roots.aspx?type=Indo-European
:Indo-European roots
:http://www.doc88.com/p-0826921550466.html
:greek and indo-european etymology in action proto-indo
:https://en.wikipedia.org/wiki/Proto-Indo-European_root
:Proto-Indo-European root
:http://www.docin.com/p-457995418.html
:Indo-European Roots
:http://linguistics.stackexchange.com/questions/3707/how-many-of-latin-words-have-greek-roots
:How many of Latin words have Greek roots?
:http://community.middlebury.edu/~harris/LatinBackground/IndoEuroBackground.html
:THE INDO-EUROPEAN BACKGROUND
:http://www.ancient.eu/Indo-European_Languages/
:Indo-European Languages
:http://friesian.com/cognates.htm
:"Knowing" Words in
:Indo-European Languages
:http://mockingbird.creighton.edu/english/fajardo/teaching/ENG520/indoeur.htm
:INDO-EUROPEAN AND THE INDO-EUROPEAN LANGUAGES
(集中发）
(十四)
学习怎样编辑维基 及 维基百科
你们要先编辑一个自己喜欢的英语维基百科文，并晒你们编辑过程以及编辑结果的截屏，需要通过 QQ 截屏并在截屏上用涂鸦笔签名（如 1-8 班 Bobby D3）并贴在Q群中得分。
同时用简单文字解释一下你在维基百科上用维基编辑码创作了什么信息，或学会了什么维基码使用技能。 如果你解释的编辑，符合我“在维基上创造有用知识、并遵循维基编辑者的礼貌规则”的原则的话，我就看情况加一分。
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Introduction
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Sandbox
:http://cn.bing.com/search?q=learn+how+to+edit+wiki&FORM=HDRSC1
learn how to edit wiki
:http://cn.bing.com/search?q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%BC%96%E8%BE%91%E7%BB%B4%E5%9F%BA&FORM=HDRSC1
学习怎样编辑维基
:https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Cheatsheet
For a full list of wiki markup, see Help:Wiki markup
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Introduction_2
Learn more about editing
:https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Editing
This page is about how to edit Wikipedia in general
:https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Wiki_markup#Section_headings
Wiki markup, also known as wikitext or wikicode
:https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Link
This page explains how to make the wikilink, interwiki link, or external web link (as hyperlinks) connections on Wikipedia
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Your_first_article
Learn how you can create an article.
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Article_wizard
This wizard will help you through the process of submitting a new article to Wikipedia
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Tutorial
The following pages will give you guidance about the style and content of Wikipedia articles
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Most-wanted_articles
This page lists articles that did not exist but which had incoming links from 20 or more other articles
（集中发）
==Ws 4==
===Ws4 附加指示===
虚拟公司:
像'蜜月故事'与'餐厅故事'一样，
'虚拟公司角色表演'比 单纯的'脱口秀'容易得分。
建议采用脱口秀形式。
(集中发)
中国古典哲学英译（双语对照最佳）
* 
* http://ctext.org/mohism/ens
* 
* https://ctext.org/mozi/ens
Pre-Qin and Han -> Mohism *
* 
* http://ctext.org/mozi/befriending-the-learned/ens *
* Pre-Qin and Han -> Mohism -> Mozi -> Book 1 墨子第一章。。。
在自己朋友圈上发这个“墨宁 读 墨子 英译版” 的链接吧！ * https://ctext.org/mohism/ens 每天早上从朋友圈上点开 * https://ctext.org/mozi/ens
（集中发）
各位同学都是要带“闪卡”去操场大声读所记的语句的（注意： “闪卡”是用来记生僻语句的，而不是单词）
* http://laoshi.wikia.com/wiki/18_S_Talkshows
* http://laoshi.wikia.com/wiki/18_S_American_History
以上这两个链接上，请使用“搜索”来搜 “闪卡”，“flashcard” 这两个关键词，搜到的所有指示，是我本学期要你完成的有关闪卡的所有指示。
每周上课日记交货时间，你们如果让我看两页以前没打过分的闪卡页，一般我会给相应的日记分给你。
但是，“闪卡”也是第九周的“期中分数”打分作业。 到了第九周时，我猜你们也按规定，积累了一定页数的闪卡语句了吧。 但请注意，语句一定要符合我的规格，不适合记作闪卡的东西，不要记，以免第九周得不到你想要的分数。
闪卡 七点钟 带到国院操场， 记得采取 “2-4次慢读 + 一两次快读”的 方式来晨读。
所谓 慢读，也就是 句子里 共计 1-4 音节的 1-3 个词， 连着用正常速度读出，但整句话却由 各一秒钟的寂静来间隔着， everyday---isa----new---beginning 。
所谓 快读， 也就是 正常讲话的速度。
记得先读四次慢，再读一两次快。 在这个基础上，才谈得上特别重复自己感觉要重复的句子。 但 四慢两快 是 必不可少的基础，不能缺少。 
这样的晨读才是有意义的。 缺乏了“基础”的晨读，是没有意义的。
（集中发）
带一本纸质国家地理杂志进课堂，每一期的杂志你就拿一分！
在Q群里晒一本纸质国家地理杂志进课堂，每一期的杂志你也拿一分！ （比如说，四月份的杂志我就记作 M4，网上晒 和 课堂晒，分别用不同颜色的笔来计分）
(该照摄于华师地铁站D出口，康乐医药报亭)
(集中发)
日记永久可选题：
你们已学会了跳字 skim 课文及 整眼看段 scan 文的方式。
用 skim scan 的方式，用不超过五分钟速读一篇课文，你们能否在速读后用一句完整的话猜出课文的中心思想？
这本课本有二十篇左右课文，每篇课文的名称就叫'text of page... ' 吧。 随便拣(三)篇速读，每篇用一句完整的话概括，就算两分日记。记住是(随便三篇)哦，记住是(完整的句子)来记猜出来的中心思想哦！ 两篇只得1分，一篇难得分。
(集中发)
英语有多少种不同方言和口音？
请只通过看这些视频，并适当做 your sound spelling/ i.p.a 笔记，来学习不同的英语口音，并模仿
是叫你模仿，不是叫你一定听懂他们说什么
下次分享日记，不妨告诉我你想用什么口音来演绎，然后演绎出来
:http://baidu.fun.tv/watch/2332757330016159709.html?page=videoMultiNeed
Chinese Speaking English with 10 different Accents
:http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=different%20english%20accents
different english accents
:http://v.youku.com/v_show/id_XMTUxNTgxMTc2OA==.html
视频: Bingo教你不同的英语国家口音
:http://www.56.com/u50/v_ODE0ODA3MzU.html
首页> 娱乐> Nate Buzolic在演繹不同的英語口音
:http://v.baidu.com/link?url=dm_00pw_klemzFaU2vO4w7zo2Cc1yuX_dCEHtgd-yB9KwhC-tqPQIQDpRyAWhj_g_-L8yyU3vTtBet8BCUfs7gPnuvKi1S9O-m8yGpU-HafxJZwHy2xCo0-c.&page=videoMultiNeed
Davidhohhot:英语的不同口音..... 一起来play～
:http://baidu.ku6.com/watch/5671841787803389679.html?page=videoMultiNeed
BOTH OF US
:http://v.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&ie=utf-8&word=%E4%B8%8D%E5%90%8C%20%E8%8B%B1%E8%AF%AD%20%E5%8F%A3%E9%9F%B3
不同 英语 口音
:http://www.diffen.com/difference/American_English_vs_British_English
American English vs. British English
:http://www.tudou.com/programs/view/MPat_jmsuv0/
Differences in British _ American English
:http://www.56.com/u60/v_OTM2NjM0NjU.html
首页> 科教> How to master English Accents
:http://www.tudou.com/programs/view/LTvTd3ugkXI
/
30 English accents from around the world
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjUyNDkzNDgw.html
视频: Different English Accents
:http://cn.bing.com/videos/search?q=different+english+accents&FORM=HDRSC3
different english accents
:http://my.tv.sohu.com/us/232653571/82889366.shtml
Davidhohhot:英语的不同口音..... 一起来play～
:http://www.tudou.com/programs/view/jlew56zrrpg
/
如何学习不同的英语口音-口译网
:http://www.56.com/u59/v_OTcwOTkxNjA.html
首页> 原创> 68种不同的英语方言口音
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%e4%b8%8d%e5%90%8c+%e8%8b%b1%e8%af%ad%e5%8f%a3%e9%9f%b3&FORM=HDRSC3
不同 英语口音
（集中发）
纽约、伦敦、洛杉矶、温哥华。。。 旅游攻略
用本地的口音来读！
找这些城市的旅游推介视频来看看就知道了
:http://cn.bing.com/videos/search?q=vancouver+tourism+promotion&FORM=HDRSC3
：vancouver tourism promotion
:http://cn.bing.com/videos/search?q=melbourne++tourism&FORM=HDRSC3
：melbourne tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=san+francisco+tourism&FORM=HDRSC3
：san francisco tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=los+angeles+tourism&FORM=HDRSC3
：los angeles tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=new+york+tourism&FORM=HDRSC3
：new york tourism
:http://cn.bing.com/videos/search?q=toronto+tourism&FORM=HDRSC3
：toronto tourism
:http://wikitravel.org/en/New_York_City
:http://wikitravel.org/en/Toronto
:http://wikitravel.org/en/London
:http://wikitravel.org/en/Chicago
:http://wikitravel.org/en/Vancouver
:http://wikitravel.org/en/Los_Angeles
:http://wikitravel.org/en/San_Francisco
:http://wikitravel.org/en/Melbourne
:http://wikitravel.org/en/Auckland
:http://v.ku6.com/show/tvv8v6MJu7PmmK5z_lBMwg...html
Waijiao: 口音地道的话，还可能超过两分
（集中发）
为什么要考你们口音及听录音？因为做足这几点
1 要有一本我们课本这么好的教材
2、选择一篇文章，快速的浏览一遍，了解其大意。
3、认真消化所选文章，找出生词（同时标记音标和注解）以及自己觉得好的句子。
4、听录音，听清楚它的发音（很多同学之所以不敢开口说英语，就是卡在发音关）
5、跟读录音。它读一句，你读一句。而且要刻意模仿里面的发音。
6、大声朗读文章，直到对文章滚瓜烂熟（能背诵最好）。朗读的时间以凌晨和晚上为宜（我一般是7点到8点。时间充裕的，可以多多朗读）。
7、练习里面的题目，利用课本中的单词和句子进行改写，只有你学会用里面的单词和句子描述自己的生活时，这些单词和句子才会具有生命力，真正为你所用。比如：but they did not go out of their way to court such excitement.They had a single aim,a solitary goal——the top!(但是，他们并非故意寻求这种刺激，只有一个目的，唯一的目标——顶峰！）。这里面的“go out of(特地，不怕麻烦）以及“court（追求）”就用得很好。但觉得它好只是第一步，最重要的要掌握它。改写是加深印象和掌握的极好方法。假如你每天早上都六点起床练习英语的话，你可以这样改写：I get up at six o'clock every day to practise English.But I do not go out of my way to court such excitement.I have a single aim,a solitary goal——speaking English fluently(我每天六点起床练习英语。但我不是故意寻求这种刺激。我只有一个目的，唯一的目标——说一口流利的英文）。类似的情况还有很多。详情可以点击“阅读原文”，看以前贴的一篇文章——模仿与造句。里面有较详细地介绍改写的方法。
8、翻译。对着中文，翻译成英文。或者对着英文，翻译成中文都可以。我在准备考研的时候，几乎每天晚上都会翻译一篇文章。当然到了后面文章越来越长的时候，我就只能选择性地翻译其中的一段。翻译完之后，再对照原文去修改（一般差距都是非常大,哭。但是，如果你对文章非常熟悉的话，翻译也会省力许多。而当你翻译地带劲，下笔如有神的时候，你的阅读和写作水平也会变好。所以英语几大模块内容都是环环相扣的）。
9、能够做到前面这几步，已经很不错。如果您还有余力的话，建议多做抄写和听写工作，那也绝对是含金量极高的学习方法。我现在用抄写的方法在学经济学人，实战检验，效果很不错。
(集中发)
第一 unit 测验：
周一课堂上准时交。
做完叫'信息量100%'。满分。
只做一半叫'信息量50%'。只给一半分数。
不准批改。
(立即发、集中发)
阅读难关会被另外四国联军攻克：
列了课本如何正确使用的1~9条
如何正确读、理解、复制阅读中词汇，目前成了阅读中的重点攻克难关。
其实是'读与拼，及正确的拼法'。
其实英语词汇并非'字母'拼出的，而是可读的'音节'及'词素'(相当于'汉字')拼出的。
英语四环节：读写听说，其实'假读'是最容易'蒙'自己让自己以为'读、考就可过，完全无写、听、念、说'。
这叫做'读之过'。
这个责任，'阅读'要严重负责，以免继续犯'假读'的错误。
对不起，测个验是测不出假读的质量的。因为本身是假的。朕只能从词汇(听、说)，语法(写)的实际复制效果，检验出真读的质量。羊毛出在羊身上。
而另一个任务，叫'精读'，与'泛读'所谓'对立'。
但精读的真正教法，除了以前误认为的清一色记词汇、解释词汇、解释语法这两个'超慢知识'，其实重点在 skim scan 这两个'速读技巧'。
其实'速技巧'才是精读的重点。
而'语法'、'词汇'其实是应分配到'先语后法的惯用法累积'，'译、写'、'真正地拼英语词'，'闪卡累积词汇素材'上的。其实这几样不属精读范畴，而分属泛读、写、听、词源词义学范畴。
若由新范畴担负这些旧任务，则'解释法'可望减少，减少对重复无用复杂中文信息的复制和依赖，大大加快效率。
这也是1~9的妙用。
这样就用'三/四国联军'把'阅读'中的'词汇难关'攻克了。
仅阅读一国之军，难把自己的词汇难关攻克。
羊毛出在羊身上，有英语自己的'说听写'，为什么要用汉语解释(外星人的军队)来救你的国家呢？
打一次仗，如果只是陆军出兵，没有空、海军，陆军会输。
海军里没有陆战队也不叫海军。
上一个阅读课就是打一次仗。
(集中发)
你们日常中每用中文说、想一句话时，别忘了同时想起：这句话在英语里是怎么说来着？然后用手机/脑记下来。
收集到50个词以上，就可变成一篇日记。
initially your diary might still have some grammatical mistakes. but a 美刀 is a 美刀！ run after it!
（集中发）
英语中发源始于中世纪的词汇（铠甲、造酒、军队、贵族衔头等）大量来自法语等欧洲语言，很能看到这些词中词素（类似汉字）的语义演进。 在维基百科中，可以举一反三地点击词条中的链接hyperlinks得到新词条，以研究为什么这些词为什么在词义和形态上那么不同于现代日常中常用的可衍生或不可衍生的一般词汇。也可以研究为什么来自于法语等语言的词素为什么可衍生性那么强，为什么它们的词素到了现代英语中，还是十分有用的，虽然中世纪的实物早已成为文物。
这些是一些“范畴”，这些范畴底下的“术语、名词”的“词源”是什么？它们的“同源词”是什么？
:https://en.wikipedia.org/wiki/Armband
:https://en.wikipedia.org/wiki/Vambrace
:https://en.wikipedia.org/wiki/Components_of_medieval_armour
:https://en.wikipedia.org/wiki/Rerebrace
:https://en.wikipedia.org/wiki/Couter
:https://en.wikipedia.org/wiki/Marines
:https://en.wikipedia.org/wiki/Navy
:https://en.wikipedia.org/wiki/Naval_officer_ranks
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lieutenant
:https://en.wikipedia.org/wiki/Colonel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Baronet
:https://en.wikipedia.org/wiki/Peerage_of_England
:https://en.wikipedia.org/wiki/Diocese
:https://en.wikipedia.org/wiki/Eucharist
:https://en.wikipedia.org/wiki/Musket
:https://en.wikipedia.org/wiki/Breech-loading_weapon
:https://en.wikipedia.org/wiki/Glossary_of_nautical_terms
:https://en.wikipedia.org/wiki/Sleeve_garter
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lapel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Parts_of_clothing
同源词： 有十个以上同源词（或五个以上 来源渠道不同的 同源词）的英语词，一美刀。
（集中发）
怎样做 cognates:
(Field Word) International: (List words) native, innate, Renaissance, nee, prenatal...
必须是主词根同源
(集中发）
试试这些 field words 吧： commercial; college; florescence; factory; beneficiary; record; incorporation; voice; equity; accounting; revenue; surplus; deficit
:http://www.cognates.org/pdf/teaching-cognates.pdf
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Latin_words_with_English_derivatives
:http://www.colorincolorado.org/article/using-cognates-develop-comprehension-english
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Greek_and_Latin_roots_in_English
(立即发）
请点击这个链接： :http://laoshi.wikia.com/wiki/English-Chinese_Song_Lyrics,_%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%AD%8C-%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%AD%8C%E8%AF%8D English-Chinese Song Lyrics, 中国歌-英文歌词
学熟里面的歌词，
在Q群中下载 “英文版神曲.zip” 这个文件，听遍所有 youku 英文版神曲。学会唱熟。
然后你们要在自己方便的时间，开个班会，播放这些神曲，然后投票决定以哪一首作为班歌。
（集中发）
学 IPA 吧！
:http://laoshi.wikia.com/wiki/English-Chinese_Song_Lyrics,_%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%AD%8C-%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%AD%8C%E8%AF%8D#Auld_Lang_Syne_MM
:通过 Auld Lang Syne 这首英语苏格兰方言的歌，学IPA国际音标
:https://en.wikipedia.org/wiki/International_Phonetic_Alphabet_chart_for_English_dialects
:英语各方言的 IPA 音素表
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Germanic_and_Latinate_equivalents_in_English
:英语里的拉丁源词与他们的日耳曼（古英语等）源词
:https://en.wikipedia.org/wiki/Mother_tongue_mirroring
:怎样逐语素（字，不是词）直译
:https://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:English_collateral_adjectives
:英语中的异源性词性转换技巧
:https://en.wikipedia.org/wiki/Collateral_adjective
:异源性词性转换
:https://en.wikipedia.org/wiki/Lists_of_English_words_by_country_or_language_of_origin
:英语都是哪些语言的词语组成的？
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_words_with_dual_French_and_Anglo-Saxon_variations
:英语里法语源和盎格鲁语源词对照
:https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_words_of_French_origin
:法语源的英语词
:https://en.wikipedia.org/wiki/Linguistic_purism_in_English
:“盎格鲁化的英语”
用“异源性词性转换”来做几个句子，凑成30+ 或 50+ 词的句子来赚一或两美分吧！ 或者在这些链接中找有创意的方法来搞几个英语日记出来，你们自己想想怎么搞？ 比如说，一篇完全“盎格鲁化英语”、完全“法-拉丁化英文”的译文？
（集中发）
国庆期间可开始温习第一次期中考(共五、六次)：
话题：East-west differences
阅读材料：维基百科及自己网搜的更创意的阅读材料及视频
准备方式：我需要你们组对文件上具体问题的所有答案，不只是每个个人的答案
考试方式：上台组脱口秀
计分方式：每位组员所讲的完整句数，就是每位组员各自的评分标准
(集中发)
期中考须知：
'单元测验'我只按'信息量'来评是否五分满分。
但这五、六个期中考我则是按'脱口秀组员所说完整句数'来评是否五分满分。
'单元测'只放平时分美刀栏。
但'期中考分'不但计入平时分，而且也放在'期中考综合分数'栏。
声音小的同学要说大声！
要懂得用英语整句话来表达意思！
要懂得不用台词稿，一方面可背下来，另一方面可即兴与同组同学英语对话来增分。
(集中发)
由于“单元测”的实际卷面分数并不计入“平时分”，它只有帮助老师决定是否加大你们学习难度的功能。
“单元测”必须在没有任何人透露答案的情况下，独立用正常的考试速度完成。如果由于预先透露答案或小组依赖学霸抄答案，或磨磨蹭蹭看书找答案，导致单元测分数偏高，反而会导致老师加大你们班以后各种习题的挑战性。 要诚恳地反映你们的薄弱环节，让老师能够尽量容易地帮到你们这些环节。 遇到你们已经没有问题的环节，老师将加大这方面其他作业、甚至期中考的难度。
“单元测”只有“信息量”是算作“平时分美刀”分数，信息量满就是五分。单元测从来不计入“期中考”分数内。
（集中发）
国庆期间，继续累积“闪卡”（第二个期中考）：
按每周在“闪卡”上记下的总英语词（不是词条数量，而是每个短语短句数英语词总数，再每页中总共加起来）数量，应该是八十个。
“闪卡”这个期中考习作，要在十月二十九日交（第九周）。 而该期中考习作是第三周布置的。
也就是说，已经布置了六周，每周你们要累积每页总共共计八十个词数的信息量。 也可以说，八十个词数，我想大概是二十个词条那么多？
六乘以八十是四百八十。 到十月二十九日，你们的“闪卡”，要有四百八十个英语词数的信息量。
也就是说，按一本普通笔记本，如果每页的信息量大概只能记八十个词数，那十月二十九日，你要记整整六页纸的“闪卡”才能得满分。 而且，不符合“闪卡”规格的作业一律退回，改正以后才能记分。
退回一周后还没改正，就算从来都没考过这个期中考。
:http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources “闪卡”的单词范围是“五短”。 详细什么叫五短，请在此页中搜索词关键词。
（集中发）
进一步说明：
本学期凡是 已被用“方框”括住在白板上亮过相的书本习题（甚至有时还被作为 Class Work 示范过做法的），就不再是 AHW （Advanced Homework 提前作业），而正式是 HW （Homework）了。 自动就要把 A 字叉掉。 
时隔一天，老师就可以全面检查是否完全填好。时隔两天、一周，就更要检查了。 更会跳回半个unit回去检查，为已经加过分的同学分上加分，那仍没做的同学和其他同学相比，就惨差两分了。
通常是要把老师的“方框框及指示”抄写在题目空白处的。 没有指示，其实这本书还无规则不能成方圆。 把一个 unit 切成大小合理的豆腐块，这都是需要老师才真正凑效的。 AHW 有时会给你额外加一分，但老师通常最关心的还是 HW。
而且 IWYGA (我要你们全组组内所分享的答案、完整答句) 也是十分重要的。 我通常选择你们组中最“弱”的环节来代表你们组。 照顾好短板，才会有最强队伍。
（集中发）
==Ws 5==
===Ws5 附加指示===
* http://dajia.qq.com/original/wuguojie/mc20180402.html?pgv_ref=aio2015&ptlang=2052
East and West differences
一个人做符合自己兴趣目标的工作时，
产量是做其他事情的几倍甚至十倍。
如果这件符合兴趣目标的工作，
与吸收知识挂钩，
那所吸收知识就是几倍甚至十倍。
如果与训练如何达标，
那达标率也增至几倍甚至十倍。
我会在Q群'文件'部分，上传一份叫'三语白版'的文件，是你们用来中英、英中翻译的格式文件。你们要翻译的文字，要复制粘贴上去，然后翻译。
这是你们将来成为职业翻译，需要使用的工具。
(集中发)
第六周：
准许你们志愿上台表演准备好的秀，想表演哪个秀，都很灵活，志愿组有志愿分以及我的“及格帮助”。
但是仍可能老师钦点某组上台。“叫到组”失去志愿分，并基本上失去“老师的及格帮助”。
在课堂间主动分享“你选择什么：凭记忆说出伙伴的十项选择及为什么选，还知道什么”的人数最少的组，可能被钦点到上台。 你们组起码如果有一对同学举手分享过“你选择什么：凭记忆 课堂练习答案”的话，情况会好些，可能不至于被老师强行点名上台。
另外就是交 “读书作文”人数最少的那个组了。我要亲自数数有哪个组完全没有一个人在第六周交货的。如果有，对不起啦，我要叫到你们了，你们要失去志愿分，而且没法选择先表演哪个秀 也要硬着头皮 表演老师钦点那个秀啦！
以后，每一个“交书截止周”的规则，也和上面一致。
（集中发）
可选书作文只能： 1） 用笔，按照规定书写大小，写在 含有题目列表的“答卷”上，请下载“答卷”。 2）如果不是用笔手写的，或不是写在规定的“答卷”上的文章，并不算“可选书作文”，也并不会被老师采纳和打分。 （集中发）
:帮助你做作业的一些链接： 请阅读
:http://www.behindthename.com/names/origin/ancient-greek
:Behindthename: 你喜欢的外语名字的词源
:http://cn.bing.com/search?q=latin+french+english+greek+etymology++&FORM=HDRSC1
:latin french english greek etymology
:http://cn.bing.com/search?q=latin+french+english+greek+origin&FORM=HDRSC1
:latin french english greek origin
:https://en.wikipedia.org/wiki/Latin_influence_in_English
:Latin influence in English
:http://www.slate.com/blogs/lexicon_valley/2014/03/10/etymology_languages_that_have_contributed_to_english_vocabulary_over_time.html
:Languages that have contributed to English
:https://zh.scribd.com/document/28613683/The-Origins-of-the-English-Language-FAQs
:The Origins of the English Language: FAQs
:http://blog.dictionary.com/word-origins/
:What Percentage of English Words are Derived from Latin?
:http://www.brighthubeducation.com/english-homework-help/100457-greek-roots-the-key-to-english-language/
:Greek Roots: The Key to English Language
:http://linguistics.stackexchange.com/questions/3843/why-does-english-have-both-latin-and-greek-origins
:Why does English have both Latin and Greek origins
:http://www.westegg.com/etymology/
:What follows is list of some curious word origins
:http://grammar.about.com/od/words/a/Etymologywords.htm
:An Introduction to Etymology: Word Stories
:https://quizlet.com/24694410/english-word-etymology-flash-cards/
:English Word Etymology
:http://everydayetymology.tumblr.com/
:Everyday Etymology
:http://www.behindthename.com/names/usage/english
:Behind the name: 你喜欢的外语名的词源
%%%
为不同词源的英语词素填色：
拉丁：灰蓝
法语：蓝
盎格鲁：红
希腊：紫
北欧 Norse: 黄
德语等日耳曼：橙
希伯莱等闪米特：浅棕
西班牙、意大利：粉红 或 荧光
爱尔兰等凯尔特：绿
中文俄文等：随意
选色灵活一点。如果与以上较不同，不如标注说明吧！
一个词有时是杂色的。
国庆期间拿你的'闪卡'用水彩笔用底下划线或高亮等不同方式为里面所有的、或任选的英语词涂涂色。
词语有色彩的闪卡可能更易拿满分？
(集中发)
让 Andy Krieger 和 Auld Lang Syne (IPA) 教你正确地读英语词汇
:英语不是字母拼出来的。拼出来时也不是字母原来的读法。
:英语既是来自拉丁、盎格鲁、法语、希腊等语的词素（相当于汉字）拼成的，
:又是真正代表读音的 syllables (音节。 syl-la-bles)组成的。
:以后你们见到长、难的生词，要先分成几个符合分法的 syllables 再读： collaborator=col-la-bo-ra-tor, smithsonian=smi-so-nian.
:要训练自己对 syllable 分法的掌握，你们要每天晚上找起码四个最生最长的英语词进行分 syllable 训练，记在笔记本上。也就是每周四七二十八个。
:你们记在“闪卡”上的超过3-4个syllables的生词（强调，必须是生词。已经会读读音的熟词不能滥竽充数）， 最好也用这种用间隔号分成 syllables 的方法来写在闪卡上。
:类似 shrimp, crab 这样的单个 syllable 的生词，没法通过“分syllable方法”来分开。但要掌握它们的正确读音，你们就得学IPA(国际音标。最科学的 your sound spelling 方法). en.wiktionary.org 和 dictionary.com 上有 IPA 来告诉你 shrimp, crab 怎样读。但你们要会读IPA 才行啊！
:下面是叫做 Andy Krieger 的口音纠正大师，长达两个小时的口音纠正方法视频。 你们假期期间（或周末）一定要看完它哦。 下载我在Q群叫做 Andy Krieger 的文件，每天早读时通过 Andy Krieger 口音纠正方法来早读，不要再用旧的方法来早读。
:再下面就是一首叫做 Auld Lang Syne 的英语苏格兰方言的歌曲。它的歌词完全是 IPA 写的。 你们要听熟了这首歌，自己做到会唱，会看着 IPA 歌词边唱边学会每一个 IPA 字母的读法。 不准用英语标准语来唱这首歌，也不准使用英语标准语的歌词。只准使用 IPA.
:One: Andy Krieger
:Please search on Tudou and Youku the following words:
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%E8%80%B6%E9%B2%81%E5%8F%A3%E8%AF%AD%E7%BA%A0%E6%AD%A3%E8%AF%BE%E7%A8%8B&FORM=HDRSC3
:耶鲁口语纠正课程
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%8F%A3%E8%AF%AD%E7%BA%A0%E6%AD%A3%E8%AF%BE%E7%A8%8B&FORM=HDRSC3
:英语口语纠正课程
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%AE%89%E8%BF%AA%C2%B7%E5%85%8B%E9%9B%B7%E6%A0%BC&FORM=HDRSC3
:安迪·克雷格
:http://cn.bing.com/videos/search?q=+Andy+Krieger++tudou&FORM=HDRSC3
: Andy Krieger tudou
:http://cn.bing.com/videos/search?q=+Andy+Krieger+++&FORM=HDRSC3
: Andy Krieger
:Three important things about Andy Krieger:
:a. 1-3 words per “unit”. Big space between units.
:b. Slow sentence. Wide mouth.
:c. Hand gesture, forcefully.
:Two: Auld Lang Syne
:http://laoshi.wikia.com/wiki/English-Chinese_Song_Lyrics,_%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%AD%8C-%E8%8B%B1%E6%96%87%E6%AD%8C%E8%AF%8D#Auld_Lang_Syne_MM
:Auld Lang Syne 的IPA版歌词及视频
:Auld Lang Syne 友谊地久天长视频：
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjk4MTA2MjQ=.html
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjUyOTc0NTU2.html
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjMwMTQ5NDQ0.html
:http://www.douban.com/note/74619195/
:http://learn-foreign-language-phonetics.com/english-phonetic-transcription-converter.php?site_language=english
（集中发）
==Ws 6==
===Ws6 附加指示===
今周是第六周。
'我记得我的伙伴的十个类别的回答'已成为将来两周的 on topic 日记。而'东西方差异'则由两分减为一或一点五分。
但记住:每一个类别都包含了三个问题: 哪？为什么？还有什么？
在今周课堂 活动上，你只要举手，即使只记得伙伴的六个类别，只要在指定时间内讲齐，我也会给你 on topic diary 同等的分数！
而且你组够人分享，还可免成为'叫到上台'组，白白丢掉志愿分。
(集中发)
“我的伙伴的十类选择”游戏最关键的是和老师分享的环节。
在这个环节中，分享者要在指定时间中，通常是两分钟，够快地，无误地分享出足够数量的类别（“无误”是指，无需老师提醒，就讲出每类别三条问题的答案，而不是两条，更不是一条），
通常说出所有十类别无误，就得三分。 不足则扣一点分了。
这个最关键的时间是最能训练你们说完整英文句子的时候。
和伙伴对话，并记住他的十个类别，然后记住带到老师这里的过程，则是锻炼你们记忆，词汇量 等各种能力的过程。
你们当然要每周都做“我的伙伴的十类选择”游戏。 不是在课堂上做，而是回去去你们自己的宿舍去，和舍友之间对话。
当然，你还可以把记住的“十个类别”带到老师这里，作为“英语日记”分享。 如果不是写在本子上的，按记忆说出的十个类别，我按照规则，给你三分。 如果无误地记足了十个类别，但是写在了本子上，我下两周仍然给你“on topic”日记地分数两分，一般只是1.5分。 但是我肯定是有 两分钟的限制的。
(集中发)
请在以下链接中，各用“闪卡”及“flashcard”作为关键词，搜索一次，并黏贴所有搜到的“指示”在下面。
* http://laoshi.wikia.com/wiki/18_S_American_History#Wk_1
（集中发）
第七、八周老师可能要强行点名'东西方、虚拟公司角色扮演'等秀了。两者都没做过的组小心了: 老师指定你表演哪个，你就没法自行选择了。
往后还要在'点名上台表演'中，加入'介绍国家'等新的秀。现在立即根据自己或伙伴在'十类选择'中选的国家或 最近一次国家地理/维基图片说明中涉及到的那个国家，上维基搜这个国家的概况了！介绍国家也属'on topic 日记'。
不想成为被点名上台组，你要在当周通过向老师在日记分享时段分享'伙伴的十类选择'，你们组才能具备'志愿组'资格了。
要从记忆中分享哦！十类选择写本子上的只能算 on topic diary, 给分沒有凭记忆分享那么高。
志愿组才可自由选择表演什么哦。
记不清十项选择肿么办？立即找舍友做'你选择什么'对话，记在脑海里。每周都找个人对话一次。
第二三轮作文截止周也是，交了当周的作文，可能你们组在当周就比别的组更具备志愿组资格，按多少排行。
(集中发)
第八周能否准许你组享有志愿组地位(允许选择表演主题)
还是必须叫到你组上台(老师叫你表演什么就表演什么，而且必上台)
取决于你组最懒那个同学的'介绍国家'头脑风暴笔记是否全班垫底。
(集中发)
头脑风暴已改为以四月十七号版为蓝本。
课后全组(缺一两人也必须照样进行)头脑风暴时间暂定为两小时，按情况增加时间。
十四行问题不要缺一行，都问，包括(~~)符号所代表的问题。
在场的N位组友不要缺一人，每行问题都得'第一人答、第二人答。。。'所有人都问齐，不准写下自己个人的答案，必须是记其他组友答案。
(集中发)
“长作文 long essay”. Long Essay 的长度为 500-1000 英语词。 所占版面是一整张A四纸。 用工整小字写在空白A4纸上能写满的话，无论“信息量”以及“实际得分”都能得 100%，也就是25分。 用粗鄙大字占据大空间，而且字迹不工整难读懂，首先就要扣到 70% 或者更低。 如果占据 A4纸空间只有一半，就只能得 50% 一下，也就是13分以下。 如果字数只有寥寥 100字一下，那就只能得 20%， 也就是5分甚至以下。 甚至得零分。 目前就采取数字数来评分。 所以“信息量分”和“实际得分”，在这类写作类题目中，都算同一个分数就行了。
期末考随堂考，你会看到，老师为同样的内容，出了同样的“长作文”可选题！ 只是期末考上的长作文题的具体问题变了一下而已，但是是关于你们读过的，同一系列的阅读书籍的！
长作文的题目由老师出，通常有多个选择，选自以下必应搜索搜到的主要网站中建议的英语文学、古典研究方面的作文题目：
:http://cn.bing.com/search?q=english+literature+essay+topics&FORM=HDRSC1
:english literature essay topics
:http://cn.bing.com/search?q=classical+studies+essay+topics&FORM=HDRSC1
:classical studies essay topics
“长作文”所有的题目都是关于英语文学及古典（希腊、罗马）历史及哲学作品的。 虽然老师会出你们可任选其一的多个长作文题目，但是这些英语文学作品及古典作品，却是你们自己要选，并起码用一个月时间阅读的！其中英语文学作品包括 Agatha Christi 所写的三本小说！ 而古典作品包括凯撒写的“高卢战纪”，柏拉图所写的“山洞”、“理想国”等。
你们要首先在 Sparknotes 网站上找到你想选的文学或古典作品的“浓缩总结”，读完后告诉我你们具体选哪本书，然后在我的Q群上，或网上下载该书的完整版来读，读一个月，以准备写关于这本书的500-1000字“长作文”。
这一个网站，就是像神一样的 Sparknotes:
:http://www.sparknotes.com/
:主页
:http://nfs.sparknotes.com/juliuscaesar/
:莎士比亚写的一个剧，叫“凯撒”
:http://www.sparknotes.com/lit/
:Sparknotes “文学” 专页
:http://www.sparknotes.com/history/european/rome3/
:Sparknotes “古罗马” 专页
:http://www.sparknotes.com/short-stories/
:Sparknotes “短小说文学”专页
:http://www.sparknotes.com/shakespeare/
:Sparknotes 莎士比亚 专页
:http://www.sparknotes.com/philosophy/
:Sparknotes 哲学专页 （有很多我要你看的古希腊作品）
:详细的“长作文”题目选定标准，来自以下网站：
:https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/618/02/
:What kinds of topics are good ones?
:https://www.ukessays.com/essay-questions/english-literature/
:English Literature Essay Questions
:http://essayinfo.com/essays/literature_essay.php
:Literature Essay
:https://www.ukessays.com/essays/english-literature/four-important-topics-of-literature-english-literature-essay.php
:Four Important Topics Of Literature English Literature Essay
:http://getessay.com/english-essay
:Check out the various topics that you could write an English Essay on
:http://www.pendragonsociety.org/research-paper-ideas-20-topics-for-english-classes.jsp
:Professional essay, research paper, midterm writing help
:http://www.wesleyan.edu/classics/about/senior.html
:Senior Thesis & Senior Essay
:http://www.wesleyan.edu/classics/About%20the%20Major/thesistitles.html
:Senior Theses and Essays, 1994-2013
:http://www.studymode.com/subjects/humanities-essay-topics-page1.html
:"Humanities Essay Topics" Essays and Research Papers
:http://www.exampleessays.com/viewpaper/76835.html
:Essays Related to Humanities
（集中发）
%%%
读后作文将要求严格，老师有权拒收拒评分:
1 作弊抄写是读后作文最大的问题。若学术论文发现哪怕一小段抄袭，国际上通常做法是取消学生在该课程、或该学位继续学习资格。因此，即使是读后作文，也要通过以下措施，杜绝坏习惯养成。
2 读后作文仅限读全本英语原著书(小说、理论、畅销书等)读完后，严格按老师出的题来写作的文章。电子版及纸质版的原著，也算。
3 用读课本、杂志、网站，看电影所得印象，是完全不准作'读后作文素材的。全中文的书本，若连英文版都无的，绝不能作为可选原著书及读后作文素材。发现学生有用这几种东西充数者，学期'作文'部分必须记一格零分。
4 发现抄袭同学的读后作文，出现字句雷同的，无论是抄袭者，还是允许同学抄袭自己者，学期'作文'部分必须记一格零分。
5 允许'参考' sparknotes 上的书评作蓝本。但不应抄写字句。若发现某一句子逐字与 sparknotes 等网书评雷同，学期'作文'部分必须记一格零分。
6
*老师有权拒收在课堂上临急写成的，尤其是字数不足要求的作文。
*老师有权拒收不用指定打印出来的'读后作文答卷模板'，只用空白纸写成的作文。
*老师有权拒收不用笔手写、只用电脑打印的作文。
*若发现以上这些不合规格作文，是抄袭某网传文件、某同学作文的: 学期'作文'部分必须记一格零分。
7 如果一本原著书未读完，就开写作文并呈交，老师有权拒收。等你读完这本书后，再收、评分。
8 作文上缺了写上原著书的标准英文书名(！)，即使是书名写得稍偏离标准名称，引起了老师怀疑，老师有权完全拒收。
9 迟了一节课交的读后作文，扣1分。再迟一节再扣1分。准时或提前交的，则可避免这种情况。
%%%
但我准许每个学生在_______后一周内的任何课堂内取得'英语日记'分七美刀(而且我每次日记 run 可接受两篇分享)。
平时我都是不准超过每节5美刀，每次 run 只接受一篇的。
愿意拿到起码一两分的同学，就力所能及地做。所以作业其实并不多。
见到你没做就扣你分的习作，目前就只有'测验'(起码七个)和'期中考'(起码五个)了。
对待测验和期中考，要严阵以待。
其他作业，能力所能及做就做。
每堂课赚一两分这样压力并不大。
扣分是在以下情况：学生旷课(5分)
学生上课玩微信(2分)
学生上课玩手游、视频(3分)
还有，拒参加期中考就是期中考缺了一次了。
总共五六个期中考习作吧，每个都不难得满分。只要不缺就行。
学生只需知道可随时写东西赚分。学生时间不允许的话可以在方便的时候做。
而且老师一般拒绝接受学生网上发来的日记。也就是说你想在国庆期间分享日记得分，老师也不允许你。
在自己时间允许的请况下采用老师学语言的好贴士来学语言，是为学生自己增添价值。
老师并不希望学生免费地为我自己义务劳动。
我有一本书要写，但绝不会分摊到学生手上让学生写，免费为我提供劳动。
老师只会向学生提供有益的提高自己的贴士。这是每个成功的语言习得者必走之路。
你现在英语水平，如果完全到达了成功的状态，你就可以选择不重新走这条'学习语言必经之路'，并直接参与国外大学的学习。
只有'立即发'是不定时，必须立刻通过联络专员发到你邮箱的。
开学至今我没有发超过三个'立刻发'。
我的指示几乎全部是'集中发'。
'集中发'是我在过去五年中起用的最有效的制度。
没有集中发之前，学生遗漏很多老师临时发的信息。
这个制度实施之后，能理解的同学就都能放心了。
理解了这些制度，问题就自然解决了。
聊天群确实是我承包了。只依靠我随时发的信息你肯定会遗漏信息。
所以我不仅制订了'集中发'制度，而且还创立了'老师维基'网站。
你可能遗漏的信息，都在上面的。所以对遗漏信息的担心，现在已经是不必要了。
'集中发'和'老师维基'两个制度，我以后一有机会就可向任何有疑问的同学介绍。已经有效解决了过往五年出现的大多数问题。
指示的发布方式，叫做“立即读、集中发”。 “立即读”是愿意开手机都能立即读到的。但是不一定能够随时集中地找到每周所有指示在哪里。
“集中发”其实是班长与联络专员的职责，但是必须通过邮件（因为我已经承包了Q、微两个聊天群）。 而且我强调，“集中发”是“每周定时”，不是“每天”，也不是“每周随便一个时间”，而是“每周定时”。
只有通过“每周定时”的“集中发”，任何学生才可能集中地知道在哪里（邮箱里）找到该周所有要求班长集中邮发给联络专员的指示。
你可在本聊天群往上搜搜到所有单独的(集中发)。
你是希望等到周日晚搜一周以来齐全的集中发，
还是现在就在本聊天群上溯一周的集中发，
还是更方便地到'老师维基'去自己看看老师有没有把一周所有集中发贴上那里？
http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log
平时时间较充裕。不妨有空就读读'老师维基'这个链接。
任选以上三种方式。
任选以上三种方式，一般都不会遗漏有关期中考等最关键的信息。
(集中发)
期中考习作共五六次，都是通过小组上台进行脱口秀的形式。
第一个组脱口秀在第七周10.16-20交货。
第六周为准备周。Ws 7 East-West (leo) 东西方差异 (狮子) Q （ws7 到 ws15 全部文件必须下载印，人手一份）
在第六周课堂上 10.8 - 10.13 Ws 7 East-West (leo) 东西方差异 (狮子) Q 必须人手一份。
请每组按人数打印。可以委任同学为其他组友打印。
称为 Wk6 How To Brainstorm How To Present Group Speech 的文件，请勿打印，但要每人下载，并将文本email自己的邮箱，随时查看指示“如何进行头脑风暴”。 如果班长要保证全班邮箱里都有这个指示，则请班长督促联络专员把这个文件的文本都邮寄到每位组友的邮箱。
都上载到Q群“群文件”中了。
（集中发）
天河购书中心(体育西地铁站E出口)：new page 书店(地下负一层)：哲学部、文学部。
到了这个书店，购买一本英文文学作品、古典哲学作品，并用手机照相书中一页，私发给老师的同学，有分加。
(集中发)
另一个找英文文学、哲学书地点：正佳广场东南门1200二十四小时开放书店。
(拍照，拍书页、封面)
必须是书店书。必须是英语书。
用来得分的 尤其不能是电子书、网购书。所以要对书店环境、书封面拍照为证。
(集中发)
下列书，及'十本哲学书'，都成了可选书目了。在一两个月内快读一到三本，考测有福利哦！
* 除了在 new page, 方所，1200等实体书店买它们的纸质本，我看就
只能通过
* http://libgen.io
* 网站下载它们的数码版了：
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4MTY4MDgyMg==&mid=2650155377&idx=1&sn=f7799b68710394d838f1bc4dc6ddf85f&chksm=8793c9a8b0e440be3bb5ab209c3a6bfa1659a4f95607f274ef8597d109c142dc64441bf30316&mpshare=1&scene=1&srcid=1005XQgZdWrRaKnIfuLy5rn0&from=groupmessage&isappinstalled=0#wechat_redirect
* 十本哲学
以下则主要是可选的文学书：
* Duino Elegies by Rainer Maria Rilke
* Geek Love by Catherine Dunn
* River Town by Peter Hessler
* Touching the Void by Joe Simpson
* Jerusalem by Selma Lagerlöf
* Factory Girls by Leslie T. Chang
* I Am Malala by Malala Yousafzai
* Go set a Watchman by Harper Lee
* The Good Soldier by Jaroslav Hasek
* Confessions of an Ugly Stepsister by Gregory Maguire
* Middlesex by Jeffrey Eugenides
* A House for Mr Biswas by VS Naipaul
* The Girl on the Train by Paula Hawkins
* Age of Miracles by Karen Thompson Walker
* The Wasp Factory by Ian Banks
* Skinny Legs and Not Only by Tom Robbins
* Tibetan Peach Pie by Tom Robbins
* Guns, Germs and Steel by Jared Diamond
* Heart of Darkness by Josef Conrad
* Girl on the Train by Paula Hawkins
* passage to india by foster or waiting by ha jin
* Nothing to Envy by Barbara Demick
* 可选书陆续有来
(集中发)
题目已出：
* 读完____一书后，请为该书作文学、思想、或历史评论。长度：500-1000英语词。
选读作品(届时会把书目详细化)：
1 英语文学经典作品
2 希腊、罗马古典哲学、历史作品
3 启蒙时期 enlightenment 经典思想家作品
4 世界文豪经典作品英译
(集中发)
几个题目已出：
a.读完____一书后，请为该书作文学、思想、或历史评论。
b. 读完____后，用富有诗意的英语叙述人类的历史或人类史的一幕。
c. 假如读完____后，你作了一个和该书相关的梦。请叙述、或阐述这个奇妙的梦。
要求长度：500-1000英语词。
选读作品(你现在已能猜出是哪几本。届时会把书目详细化)：
1 英语文学经典作品
2 希腊、罗马古典哲学、历史作品
3 启蒙时期 enlightenment 经典思想家作品
4 世界文豪经典作品英译
(集中发)
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzMzU1MjQ1MQ==&mid=2247483837&idx=1&sn=19ff28a57cbb96e6c67f4ae674369723&chksm=e882ae91dff52787c5ed6dd25f6aa81e5b1546471e6eae694d2e2243f318b115b4fcd061ccde&mpshare=1&scene=1&srcid=1001E7wJDBaOZshHQArK24xK#rd
* 中大放招||告诉你如何变成学霸
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5NjM3ODI3MQ==&mid=2247483674&idx=1&sn=4
415a16ecff80fe04ba2c3531cc85914&chksm=ec440beadb3382fceb8ee61669a8d4f41c71d95c9022ec32511fa575bc408408a59b6bfadbb0&mpshare=1&scene=1&srcid=0927N8b90paSbr1acE4EUnKW#rd
* 【同步辅导】 积累短语知识，提升英文语感
*做个实验：试通过写自选题目的英语日记，形成心流。
*然后争取赚老师的很多很多美刀。
*通过几种途径、日记选题来试验取得心流(比如说：看美剧、电影那个选题)。
*把如何取得试验成功的心得也写成一种'日记'。
3.营造有利于心流形成的环境
齐克森米哈里将与沉浸相关的要素(factors)总结成九个：
*( 1 ) 明晰的目标(Clear goals)
*( 2 )明确而及时的反馈(Unambiguous and immediate feedback）
*( 3 )应对挑战的适当技巧（skills that just match challenges）
*( 4 )行为和意识融为一体(Merging of action and awareness）
*( 5 )全神贯注（Concentration and focus）
*( 6 )拿控的感觉（A sence of potential control）
*( 7 )自我意识的丧失(A loss of self consciousness)
*( 8 )时间感的改变(An altered sence of time)
*( 9 )体验本身变得具有目的性（An autotelic experience）
(集中发)
学习西方文学、哲学经典的正确方式是：先广泛了解它的的介绍、导读和概念关键词。
你会发现，它们虽每个作品是互相独立的，但却被它们共同的概念关键词连成了一个共同的系统。
所以，绝没有在无导读、没了解最重要的概念的情况下只读一篇，而且不分重点地把只有一篇作品中的每个字每个词都详细了解，但对其他作品一无所知，而能把只读的这篇读通记牢的道理。
恰恰是要先浅读、泛读多篇，才能发现自己能自由思考，想通其间共通。
(集中发)
可开始温习第一次期中考(共五、六次)：
话题：East-west differences
第一次期中考题是一个叫'东西方差异'的组脱口秀。阅读材料可以选：Sparknotes 上的英语文学作品，希腊罗马古典哲学及历史作品，Richard Hooker 的'世界文明'网站，维基，国家地理等。
通过选读以上作品，你们对东西方文明差异有何体会(大学生水平的思考)？在脱口秀上提到你所选读的作品及内容，容易得分哦！
阅读材料：维基百科及自己网搜的更创意的阅读材料及视频
准备方式：我需要你们组对文件上具体问题的所有答案，不只是每个个人的答案
考试方式：上台组脱口秀
计分方式：每位组员所讲的完整句数，就是每位组员各自的评分标准
祝各位同学温习给力，考试成功！
(集中发)
由于'期中考试'基本上都是整个组的上台表演，所以全组要开个会讨论 'ws7 东西方差异'这个Q群上下载的指示文件。
应该是全组共同讨论全组人集中到一起的想法、点子，做到整个期中考基本以全组人之间对话为主。
不能每个组员只各讲各的，得分很低。
(集中发)
比如说，如果你的选书是“泰戈尔诗歌选集”，那么：
我可允许你写：
'仿泰戈尔自作的几首诗，及读泰戈尔后自己对于世界的梦，及对泰戈尔历史背景的探究'
问：是寫日記那樣在課堂讀拿美刀那樣 還是怎麼樣？是用什麼形式來寫啊？
答：秀图已拿一刀。
课堂带实体书入课堂或可再拿一刀。
写作文那是测验题啊(日期待定，现在开始读通透这本可选书吧)。足足占一次测验的一半分数，按作文长度算分。
我还打算把'可选书作文'订为期末考题。
形式：不就是'可选作文题'选一个，然后用笔写满一张A4呗(500-1000英语词)。
问：現在是可以開始寫那個作文了對吧
答：先读完了已选书！
起码读要读一个月吧。写只需一天就写完
问：好的 那就是讀完就可以開始寫了
答：对！读完可选书，是写这篇作文最关键的地方。
（集中发）
==Ws 7==
===Ws7 附加指示===
目前对上课手机的管理:
老师每堂课指定了手机存放袋（每个课室都有）。
课堂上每个同学，
或可自觉一上课就将手机向前递交 手机存放袋。
老师也会随机点名尚未上缴手机的某同学，上缴手机至手机存放袋。手势是 双击查看原图双击查看原图
老师会选择在课堂某几个时间，对尚在用手机的同学进行扣分。手势 双击查看原图双击查看原图。
一般说明一分，手势是 双击查看原图双击查看原图双击查看原图。
老师认为学生在玩竖着手机的 游戏或视频扣两分，手势是 双击查看原图双击查看原图双击查看原图。
老师认为学生在玩横着手机的游戏或视频，扣三分，手势是 双击查看原图双击查看原图双击查看原图。
学生随即要向老师申请'做 英语的 书面习作需用到 英语维基百科、字典等工具'，手势是，向老师举起手机荧屏正面，让老师看上面的英文工具及你手头的 英语习作。
通常是，发现玩王者需要打横放的手机摆放方式，你要立刻改为竖放，并让老师看清手机屏。 所有横放的手机要改竖放，桌下使用的手机要改放在桌上。
但如果再次发现是横放的，
再次发现你突然把手机屏关起藏到桌下书本下口袋里，
而不是在桌面上让老师看手机屏的话，
立刻构成扣分的理由，
立刻构成要你离座把手机上缴“手机存放袋”的理由。
若得不到老师批准，你仍要上缴手机存放袋，才能免除上面扣除的分数。
（集中发）
'介绍国家' 课后的头脑风暴聚会，
可能要给够足足两个小时。
笔记记自己的点子是完全无用的。通过自己点子搞出来的所谓'讲稿'是质差难得分的。
只有记别的组友的点子，才可使一个真正的脱口互谈秀，成为可能(当然不是指照读笔记，而是指'变成'互谈)。
我给足了你们十四行问题，足够你把组友答案写够两三页的。我一开课检查，哪个组友连一页都不足，
你们组 in trouble 啦，丢掉了志愿分，还无法选择上台讲哪个题目，还会被老师按时切线。。。
允许网搜图片，PPT演示各国家。但并非必须。我也十分不喜欢ppt上有文字。最好全图片。
(集中发)
- 一般四个星期，应该是足够让一个同学快读完一本英语原著了。
- 因此，一个学期，大概前后有四次机会，可以共看四本原著。
- 但一定要“晒书”： 如果是书店买的，晒晒封面内页，有一分加。
- 课堂里晒也有一分加（用不同颜色的笔来记）
- 作文的题目是精心设计的，而不是“读后感”三个字这么简单。
- 作文得手写在“答卷”上。得按时在截止当周交。 如果交晚了一天都要从五分满分中扣一分。 所以交晚了一周，最好就算作“下次截止日期提前交”，而在下次的登分格里填满分。
- 期末考“选答题”里，可能就可以选关于学期里自选读过的英语原著。
- 遇到 学生用 “电影观后感”（没有证据证明手上有该电影基于的原著书），或发现所读书是没英文版的，零分。
（集中发）
“ ”这个组表演（期中分数）只能通过“头脑风暴”（问问题人对所有组员进行提问，并由其他组员记忆这些公开分享的短答）进行准备。 只能通过全组人上台进行对话型脱口秀（届时不准有“问问题人”）的形式进行。 如果发现有全组人自备自讲自己的讲稿，而不进行对话，则得分十分低。
'头脑风暴'就是问问题人问：“东西方在 lifestyle 上有什么差别” 组员逐一回答；
问“东西方 party 上有什么差别”，组员逐一回答；
问“东西方 solving problem 上有什么差别”，组员逐一回答。。。
回答过程中问问题人不准用笔，其他组员可以用笔。
问问题人要适当用“起立、快答、坐下”等命令促使组员使用短、迅速的答案。。。
来准备。
组员在头脑风暴前后，要读'可选书'来取得对 感性认识。
在回答问题中，要多采用例子及 for example 等措辞，少用抽象概括。
(集中发)
头脑风暴准备好是期中考上台组表演考好的关键，最关健：
什么是上台表演时不准有问问题人阿
也就是说准备时要使用头脑风暴法，必须有问问题人。
上台考试时要用脱口秀对话法，不许使用问问题人。
那上台不用问问题 我们怎么回答阿
必须用带头开话匣子，全组对话，全组互动。已经完全不是'头脑风暴'那种只有一个问问题人的形式。
只要台上废除了问问题人，在互动时互相问问题是允许的，但不要问'指示'上的问题。那些问题是不问自答的问题。而且'指示'上的问题不计分，问了没用。
这就叫做'充分准备'。
没有任何组未经'头脑准备'，就记得住那些'不问自答'问题的答案，并考好一个'上台脱口秀'。
顺序为老师内定。
(集中发)
划课文关键词，找维基，记五十词，就可以看成是 on topic diary。教到那课期间才算：
以后凡是与现行课文有关的关键词概念，你们应该在读课文时顺便划线找出，然后抄写与它们相关的维基文中 30-50 词。 30-40 算一分，30-50词应该算两分，并称为“on topic diary”。但不要超过 50 词。 一天中如分享几个这类课文关键词维基抄，只有其中一个算 on topic diary 两分，其它只算维基抄一分。
比如说，第六周我们已经开始了对“特大城市”的课文。 在教这个课文期间，你们就要搜搜维基上有关“特大城市”，波士顿-华盛顿走廊， 国际货币基金，欧洲太阳带。。。等等课文关键词了。 这一unit有两篇课文，教这unit期间，两篇课文都算期间课文。
（集中发）
Know Your Meme 账号，
闪卡（flashcard) 快到截止日期咯！
闪卡算是一个“期中考”分数啊！
不符合规格的闪卡要打回重做，重交才得分哦！
从现在开始，请带回课室，与同班同学交换，可以互抄、互相参考、互相改正规格。请让同学们指出你的闪卡不符合规格的地方，以免你们得不到期中分数啊！
记住：
* 生词有“词源”上色的闪卡，更容易得满分
* 生词有“音节分隔”和“音标标注”的闪卡，更容易得满分
* 生词的短句是由 lexical field 原则制作而成的闪卡，更容易得满分哦！
（集中发）
日记2.1与日记2.0不同，是'利用语义场来演变出少量单词，再用自己造的句子把这些单词连起来。
有关英语的前世今生的维基文：这些维基文中点击到的链接的维基抄，如果 够 50 个英语词左右，是能够算 on topic diary 的。 不要超过80个英语词。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Indo-European_languages
* https://en.wikipedia.org/wiki/Proto-Indo-European_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Indo-European_(disambiguation)
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_English
* https://en.wikipedia.org/wiki/Old_English
* https://en.wikipedia.org/wiki/Norsemen
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mixed_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Middle_English_creole_hypothesis
* https://en.wikipedia.org/wiki/Koin%C3%A9_language
* Koiné language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Norman_conquest_of_England
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_English_words_of_Old_Norse_origin
* https://en.wikipedia.org/wiki/Middle_English
* https://en.wikipedia.org/wiki/Anglo-Norman_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Anglo-Norman_language#Characteristics
* https://en.wikipedia.org/wiki/Germanic_peoples
* https://en.wikipedia.org/wiki/Romance_languages
* https://en.wikipedia.org/wiki/Latin_peoples
* https://en.wikipedia.org/wiki/Latins_(Italic_tribe)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Italic_peoples
* https://en.wikipedia.org/wiki/Proto-Greek_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Graeco-Armenian
* https://en.wikipedia.org/wiki/Italo-Celtic
* https://en.wikipedia.org/wiki/Centum_and_satem_languages
* https://en.wikipedia.org/wiki/Celts
(集中发)
不要搅混了：'课本'的课文是工具范例，不是经典，甚至不会出现在期末考上。
有同学搅混了：用中文字典逐字逐字把课本课文从英文译成中文，希望通过读课文中文版把它们内容背熟，以为我期末考只考这些课文。
错错错错错！
首先，这些课文是老师的'工具范例'，功能主要是在你未完全读懂它的情况下时，仍使用'老师的捷径'把它的'答案'在很短时间内提取出来。
'老师的速答题方法'学会后，老师就把这篇课文抛在身后，从课文概念引出N篇你自己找的维基文、网文、书店书等读物给你大量泛读。
泛读的内容才是你真正要理解的：你的兴趣学科、古希腊罗马、英语语言史、美国网上潮文段子、哲学及批判思维逻辑。。。
其实泛读的内容才是真正的'经典'，是期末考要考，或关联到你整个学期成功的需要理解的内容。
'课文'相比之下，首先只是'工具'。老师最利用的是它们身上的'工具价值'：迅速做题技巧，让你期末考用来对付完全不来自课文的，从外星来的奇葩文。
泛读面广的同学有福了：无论期末考选文多外星，可能你曾通过维基了解了蠢白科普，所以淡定。
背熟了课文的同学，可能期末考时一脸 懵逼：没有一篇选文来自课本，而且你不懂'老师的迅速法'，手头上连个中英字典都没，而且你属于没有中英字典就没法猜英语词义的那类依赖型同学。
再者，期末考占学期总分多少？只占20%！
80%来自哪里？
来自泛读得出的英语日记，和台上脱口秀表演！
改变你的自己'闭门造车'的错误学习方式吧。因为老师的课不是你所想象的那种'专业课'！
(集中发)
学专业课：
* 专业学科知识、课文是如来佛的手掌
* 老师和学生都是孙悟空，飞不出去
* 你扎扎实实看课文是笨鸟先飞，愚公移山
* 老师教你不求甚解就迅速做题是旁门左道
* 老师和学生的学习方式是八仙过海
* 最后考试学生能用自己的方法打败期末考就是学会了这个专业知识，不需要用老师的方法。
阅读课：
* 课文不是如来佛。 期末考所用选文来自外星。
* 你看看课本，其实每一篇课文都来自一个不同的星球。 但老师偏偏在期末考上不用课文。
* 你已经养成良好的精读习惯，建议在一周内平时使用。用来读课文。
* 用来读课文之后，用你的精读习惯来读老师真正要你读的东西---不是课文，而是维基百科 和 经典。
* 但是，不要在课堂上使用这么耗时的精读方式。尤其是今天的课，老师恰恰是教你：考试了！不要再精读了。 立刻采用迅速做题方法。 这个指示的转变，要听。因为这周下来，老师并非要考你课文理解了多少。所以你精读理解了，可能也学不到老师真正教的“技能”。 阅读课本不是“专业课”。 课文里面的不是“专业知识”。 你换一篇维基文或课文，就是换一个专业。 根本不是同一个专业的东西。
* 提高英语阅读能力在于提高词汇量--- 这就说对了。 把“词列”扔掉，改用“闪卡”。 词列真是失败的词汇学习方法。英语词又不是源自汉语的，为什么有些学习方法用十年来记词列，词只能呆在中英双文的“词列”里，跳不出框框变成鲜活的能读能写的词？ 失败的方式不要再使用。
* 打扎实语法基础 --- 换句话说把， 是接受足够的英语句式惯用法熏陶。 不是什么“老师给你没完没了描述语法功能”。
* 日记可不是“练习写作”哈。 我要是真跟你较真“写作”可不是这样的。 日记的目的，在现阶段，其实还是停留在检查你们泛读面的阶段。 我要真的教写作，那就要对写作质量有更高要求了。
* 今年的期末考，可能没有上学期那么容易了。上学期我为了调低期末考的难度，不仅加入了课本内课文，而且还在考试前和全班通了水，给他们看了考试范围。虽然我不是教你们的，上学期我知道。 这个学期的考试绝对不是这样的，先通告一声。
说“老师不要再用参与分来鼓励与维基、国家地理等有关的日记，不要再鼓励将泛读的语言信息重组为正确书面语法表达”，然后说“我不用老师的方法，照样能考八十分”，无异于说“我不信任老师的学习方法”而已。
说“阅读和重组书面表达（这是“写”的一种基础方式，确实是写作的一部分，但远低于“写作”的要求）是完全无关的两种技能，建议在阅读上不使用”，更是没有根据了。
语法基础是一个很重要的环节！ 失败的方法，是采用“描述法”来描述语法功能。 正确的方法，是你必须复制（国家地理）或重组（日记）泛读理解过的知识或书面表达。
失败的方式，是我们系现在要扭转的很大一个问题。 在这个当儿说“我们以前的方法就是正道，扭转这个问题就是走旁门歪道”，我问问你，你能不能对新方法更信任一些？ 你已经知道期末考，和我对你的技能要求，可能远高于上学期的阅读课程了。 这个要求的提高，是有根据的。 上学期我们要求低，但不一定有效。 你现在也不一定因为上学期所教的技能，就已经上了我们最终期待的水平（比如说，某个水平考试你要过）的轨道。
等你能够确定自己已经上了这个轨道，再跟老师说“我不信任你的学习方法，我要用以前那种方法，以前那种要求”吧。
1.看标题
2.泛读一个段落，大概理解段落的意思 （不叫“泛读”，叫“速读”）
3.精读。把泛读后的段落肢解成句子，把不懂的单词挑出来，弄懂这个单词在句子的意思。然后再仔细研究整个句子语法结构，充分理解这个句子。
4.然后再多次泛读这个段落。（不叫“泛读”，叫“快读”，与“广泛阅读”还是不同的概念）
5.通读整篇文章，直至熟读，一眼看到句子就能懂他的中文意思。
6.体会文章的思想内容，篇章布局。
这个流程很好，如果掌握了上学期教的这个流程，而且你是有恒心的，那你就是在某个轨道上。如果没恒心那就是没上这个轨道。但是对于今年的更高要求来说，还存在“太慢”的问题。需要重温和老师的那些“旁门左道”。
这个方法很好-----但是为什么要在课堂上使用？ 我给了你一周很多时间来使用这个方法：不仅读课文，而且读我真正要考的那些主题内容---你现在知道课文可能一篇都不会出现在期末考上了吧，已经清楚了吧。那什么会出现在期末考上呢？ 可能与“各种学科主题”（维基上学一大把）和“经典”（我建议你们读的一系列书）有关吧。。。
你知道，每个阅读课，比如说今年这个，会重新1-6再教一次这个流程。而且今年这个课本有十章，不是六章，所以“技巧”还是有所不同的。
在今年的课正在教 1-2 看标题、速度段落的时候，你说：“我已经掌握1-6的流程，并可以不按课堂指示自学。”那等于说：“我已经高于全班其他同学了。”那还是得拿出高于全班其他同学的样子来。
恰好老师在脚完1-2之后，要教的是流程之外的一个“捷径”时，那“自学”就把这个捷径给忽视了。
所以如果掌握了1-6流程，必须在课外阅读时使用。上课还是得用别的方法，不是自学。
关于60+20+20：老师教的不是“专业课”，没有什么通过期末考一考就见分晓的“专业知识”，只有出现期末考由于太难，把要求调得低低，不涵括学期技巧的情况。 教的也不是“雅思课”，整个课只用一个 100% 的雅思考试来定分晓。 况且，美国的专业课，是没有“期末考”的。最大的一个习作叫“组习作”，只占20. 整个学期分是靠大大小小的习作来定分晓的。 你们是要去国外，不是在“靠考试定分晓”的中国混。
请看(置顶)学期评分标准：
（集中发）
Share diary 排队：第一run，10 分钟左右，除个别周（比如说今周允两篇）每run只接受一篇，到了第九分钟我就建议不要有同学再跟上长龙。长龙这个队伍不必要，因为长龙末尾的人站太久，连做自己喜欢的事情的时间都没有。我把排队限制在3人的做法是可行的，也希望更多同学执行这种方法。我在等这三人分享日记时也希望你们在课室里多走走，通常是希望你们走到教台前记黑板的东西。 排3-5个人是 OK的，一般三人，不要太长就行。
掉座位是好主意！ 建议每周调。 现在从我右手边逆时针是 A, B, E /中间/ C, D, F... 是吗？ 下周按逆时针向前推进，就可以变成 F, A, B /中间/ E, C, D 啦？ 再下周 就是 D, F, A/中间/ 。。。
这个设计最好就是机械自动地进行，由班长执行设计， 老师已经允许你们“每周进行逆时针调位”了， 如果你们调了， 班长每周对老师说声“seats have been rotated” 就行了， 没调就说 “this week, same seat arrangements as last week" 就行了。 若是按此机械方式转动或选择不转动，事先并不需要老师批准。
（集中发）
期中占比算挺大的了。
平时分的一半通常也来自这些期中脱口秀。 只是，因为这些脱口秀记载在记分栏的分开一栏，所以它们也可以用来计算期中分，这和日记分不一样。
在我先前的一系列课里，由于日记分是通过举手抽查而不是排队分享，日记分反而十分十分少。 整个课围绕的就是这些脱口秀。 那个课整个课就叫脱口秀课。
虽然脱口秀现在被压缩到“期中记分栏”里，但只是“期中记分栏”本身算百分之二十，但期中记分栏又是加上日记算做参与分，所以它的分量不止百分之二十啊。
它得分相对简单，学霸通常不会远高于其他学生。
但是它对检查学生是否会“逃避考期中考”十分有效。 通常逃避考试的人，整个学期就不好了。 它比检验日记，更能检验出哪些人是撬堂缺作业的。 因为“日记”本身没有“交货日期”，所以不是严格意义上的“作业”，爱做就做。
但是期中考是真正有交货日期的。缺交了想补都难。
(集中发)
每个人满分是二十句完整句。鉴于目前同学们的完整句仍不多，可能要超过二十句话来拼成完整句。或二十句互动对话句。
一直讲到老师认为标准时间已过后，组员已不能挤出更多话，出现'静场'或说'我们组讲完了'。
一般老师不太喜欢ppt， 如对你有帮助，可允许做，但不加分。
每位同学自带海报、硬纸板大字图片、穿道具服等，更易加分。
带讲稿导致更难加分。
(集中发)
头脑风暴：时间十分有限，充分利用课堂、课后几个组友能聚在一起的任何机会：
同学问：各组竞争做“志愿组”，怎么评判哪一组更加积极？
老师答： 只能通过目测
:内定排序开始后,可能你们头脑风暴准备的时间就十分十分有限了. 而且别的组就开始志愿了.
:同学问： 10:14:53 PM
:头脑风暴是要展示给你看？还是我们小组自己练习？
:老师答： 10:15:57 PM
:头脑风暴怎么一定要展示给老师看呢? 你们自己在宿舍里头脑风暴也可以. 课堂上老师也一定要你们按规定头脑风暴(而不是干其他), 但是目的并不是"展示"给谁看的呀.
:同学问： 10:17:13 PM
:我知道头脑风暴是我们自己私下准备 我只是刚刚不太懂你的意思
:老师答： 10:17:23 PM
:或者说,课堂上老师给出特别时间来头脑风暴时, 每组讨论的声音要大, 要吵, 节奏要快.
:同学问： 10:17:59 PM
:好的 谢谢老师
:老师答： 10:18:06 PM
:是私下可以准备, 但是课堂上也是有特别时间让你们头脑风暴的. 而且课堂上的特别时间通常都是不够, 肯定要延续到课后.
:同学问： 10:18:27 PM
:好的 明白了
(集中发）
为了把'脱口秀做好做足'，建议同学们到'老师维基'找关键词' talk show' ，把 tonight show, jay leno, TED, standup comedy, 锵锵三人行 等脱口秀 每天看熟。 你们组的脱口秀尤其要象 the morning show 这类脱口秀：几人共谈同一堆时事、文化、社会、八卦类话题，从不'自说自话'，永远是互相吱吱嘎嘎辩论说笑。
通过看脱口秀视频长见识！自己要说什么不看稿。完全就看组友对大家说了什么。抢话柄的同学得分多，等着别人给自己说话机会的同学永远都没机会得分。
抢说话！吱吱嘎嘎！这是最好的得分方式！
(集中发)
W s7上的十一个问题(可自己增加)全部要在头脑风暴中使用。
上台后，大家议论最精辟热议的多个选题。目的是要做到最强的娱乐性。
脱口秀上台后绝对不准有'问问题人'，绝对不准采用'头脑风暴'，只准采用'大家抢话柄谈观点、互反驳'吱吱喳喳的方式。
不太提倡PPT，p p t不能帮加分。
但穿道具服，带大海报展示图片就可能加分了。
带稿读的同学，得分特别慢。
如果真的要在黑板上展示什么，画简图鼓励。写多行字的不鼓励，得分低。
同学提起什么话题，你就能记起什么话题，不用、也不提倡通过ppt记话题。
上台了之后，如果讲你们组在头脑风暴时准备得差的选话题，就就点笨了。当然是拣选头脑风暴时准备得最好的选话题来讲啦！
所以头脑风暴要把十一个的全组答案，都所有向全组分享，就是这个意思：准备时一个不漏，上台时方可留精去粕。
东西方差异：头脑风暴听到组友的观点，要处处拿与组友相反的事例及理由反驳他们，你们组才会想出、准备出一台精彩的台上脱口秀。
而脱口秀，才是真正的期中考。
我允许各组在'头脑风暴'中进一步讨论'东西方教育差距'这个热点问题。要用最激烈的观点互相驳斥，达到良好的脱口秀准备效果。
第N个期中考脱口秀叫fake company, 然后 real company. 建议各位同学可以选择以踏金队之类的参赛队伍作为原型进行那个脱口秀。
如果'东西方差异'是个高考作文题，反驳你组友关于'东西方差异'的作文又是个高考作文题，你该怎么写它？
这是你在'头脑风暴'中、后要思考的问题。
一上课我就考你们。
你要讲得像这个黑人这么好。他满分。
(集中发)
上台脱口秀前进行头脑风暴的最后机会。
周一二在全班分组脱口秀时，专心记笔记(可以为己所用'，要敦促台上的组'说大声点，解释一下，再说详细点'，因为我要考考台下观众对台上观点理解、记忆得怎样。
手机：慌忙关机扣两分，微信扣两分，手游-视频扣三分，中文应用网站扣两分。
主动秀手机屏给老师不扣分。维基、英语字典、英语应用网站不扣分。
被扣分后主动把手机交给离自己两三个位外的同学保管，可免再扣分。
(集中发)
美国脱口秀示范
看了这些视频再上台表演脱口秀的，肯定得分容易
* http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources
* 搜索关键词： American Talk Shows 美式脱口秀等网址
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E7%BE%8E%E5%9B%BD+%E8%84%B1%E5%8F%A3%E7%A7%80&FORM=HDRSC3
* 美国 脱口秀
* http://cn.bing.com/videos/search?q=american+talk+show&FORM=HDRSC3
* american talk show
* http://cn.bing.com/videos/search?q=+tv+tonight+show+&FORM=HDRSC3
* tv tonight show
* http://cn.bing.com/videos/search?q=jay+leno+letterman+conan&FORM=HDRSC3
* jay leno letterman conan
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%89%A3%E6%89%A3%E7%86%8A+%E5%9B%A7%E5%8F%B8%E5%BE%92+%E5%BD%AA%E9%A9%AC&FORM=HDRSC1
* 扣扣熊 囧司徒 彪马
* http://www.zhihu.com/question/20339192
* 如何评价美国几大电视 Talk Shows 的特点、优劣和政治倾向？
* http://www.talkshowcn.com/
* 美式脱口秀
(集中发）
可选英语日记题：Migrating animals
先速读几篇，然后可使用“lexical field 语义场”等写日记的方法，写出用自己语句写出的相关日记
* http://cn.bing.com/search?q=which+animals+migrate&FORM=HDRSC1
* which animals migrate
* http://www.enchantedlearning.com/coloring/migrate.shtml
* Migrating Animal Printouts
* https://www.reference.com/pets-animals/animals-migrate-40f82ab5b7b0b97b
* Which animals migrate?
* http://www.nature.com/scitable/knowledge/library/animal-migration-13259533
* Animal Migration
* http://www.nhptv.org/natureworks/nwep4c.htm
* How and Why Animals Migrate
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Greek_and_Latin_roots_in_English/H%E2%80%93O
* Cognates of "Migrate"
每组请从上面链接选你们组最喜欢的3种动物
(集中发）
传统的“阅读技巧教学法”为什么十分容易？
因为“阅读技巧教学法”：
- 基本上不需要你们阅读
- 也不需要老师真正教你什么
老师只需要假装教你们一些叫“技巧”的似懂非懂的东西，你们把时间全部用在把极少的课文每句话全部都翻译成中文，读中文肯定能读懂啦，然后老师直接给你考一次试。
考试结果是什么呢？ 本来是学霸的同学还是学霸。本来不是学霸的同学还是“学渣”。
如果用那么容易的方法，教又不用教，学又不用学，就能够检验处本来谁是学霸，谁不是学霸，那老师和同学还需要做什么？
但现在是： 老师给你一个机会，如果你不是“学霸”，你可以超越学霸。如果你是学霸，你也要当心被别人超越。 这是唯一非学霸可以超越学霸的方法。
非学霸通过什么方法超越学霸呢？ 当然是很正通过老师真正教，学生真正学啦。 真正努力学了的人，才能即使不是学霸，也可以在分数上超越学霸。 不是说老师不教学生不学，就能通过考试检验出谁本来就是学霸的！
所以，不要费神和老师说传统技巧教学法怎么怎好，你们怎么怎么忙，没有时间去超越学霸了。 还是静下心来做好每一样指示，心怀希望这个学期可以改变“学霸一枝独秀”的过往局面吧。
（集中发）
'十本简单易读的入门级英文原著'可选，买书。
还有：尼采、维特根斯坦、本森、图图的英文版。
English language copies of Nietzsche, Wittgenstein, Benson and Tutu
(集中发)
东西方差异，一定要表达出来哦
* http://cul.qq.com/a/20161019/003341.htm?pgv_ref=aio2015&ptlang=2052
今日中国能否建成不同于西方的新文明形态？
这篇文章中所有有英文标注的概念（cultural relativism 等），两周内（东西方差异还在讲）维基抄能够算 on topic diary。 抄不要超过八十个英语词。
（集中发）
班长请下载 ws10-ws13 ，以及“测验惊喜题”等新上载的Q群文件，并通过邮件发到各位“联络专员”邮箱，再敦促各联络专员把这些附件发到各位组友邮箱。
（集中发）
“测验惊喜题”具体要再哪一周和该周测验一同做好带到课室呢？目前还待宣布。肯定不是第二单元的测验，这是肯定的。 但目测，可能不会超过五周之外吧！现在是十月十九日。
（集中发）
Eyes follow voice: 边听录音边阅课文。录音、视频请邮专员，再邮组员。
(集中发)
这个学期出现过的任何每周不断增加的日记题（Ws2 Diary 上的固定题除外，那些每题你只能用一次），都是永久可用的日记题。只要你写的日记内容不是重复的，你永久可以使用你以前使用过的那些日记题。
（集中发）
===脱口秀：志愿上台的组才有额外“勇敢分”。===
脱口秀哪组先上？ 顺序为老师内定，各组不要事先问。 但是即使老师内定了顺序，如果只有你组志愿先上，老师还是会让你组先于第一组上。
志愿上台的组或是内定第一上台的那组，老师通常评分标准比较仁慈，起码会帮那组得到较为满意的分，甚至是看到了组内起码一位同学得到了满分才放人。
其他组没有那么幸运---除非其他组也志愿上台，那老师还是会给他们“勇敢分”的。
所以：各组争抢做志愿组啊！
记住，只有志愿组会得到'上台基本得接近满分，还有一分勇敢分赠'的待遇。
只有每节课争得优先表演权的组，才有资格每人取得额外一分'积极志愿分'。
其实，只要与自己组同上台表演的同学，即使失去了一分积极志愿分，在该脱口秀上得分一般不会太低的。满分五分中，总会得到三到五分以上吧！加上积极志愿分，就可能超过满分了。
自己组上了台，而自己又无预先通知老师擅自缺席的同学，则亏大了。整整缺了当天的脱口秀分。
但'脱口秀'这个类似期中考成绩的类别，是决定'考试分数'的重要指标。 你即使四个脱口秀都满分，但缺了一个脱口秀分数，这个'五个脱口秀平均分'作为'期中成绩'，也只能算作 4/5。
因此，说得多差也要坚持上台说。对任何上了台的同学，我一般还是会给三到五分吧。
各班竞争得“基数分”星星：
* 较多人分享日记：全班基数加一分
* 较少人旷课：全班基数加一分
* 较多组志愿上台：全班基数加一分
* 较少人在课堂活动中注意力分散或手机出现禁用应用、答不出问题、沉默：全班基数加一分
* 联络专员团队效率观察优胜：全班基数加一分
:同学问： 9:04:16 PM
:如果组员有事请假 是不是可以推迟的？
:老师答： 9:05:17 PM
:她只能参加另一组. 通常, 不但缺人的组不能“推迟”，而且，内定组里缺人的组先上.
:我给你们没缺堂的组员更多分, 缺堂的同学不得分.
:期中考还请假, 真是要参加另一组了.
:旷课则连参加另一组也要靠老师批准了. 老师不轻易批准这种旷课还要补考的情况.
请在本页上
搜索关键词“五短”。
（集中发）
==Ws 8==
===Ws8 附加指示===
由于
* 1 describe favorite season
* 5 describe dream home
* 7 describe favorite color
* 8 describe favorite pet
属于前几周最最常见的日记题，所以拟于 10月27日让它们光荣贬值至1美刀。也就是说，10月27日课之前，你写这四道日记题，仍可赚两美刀。所以没写的同学抓紧写，写过的就不要写它们了。
其他“日记”题，如没特殊告示贬值，应该仍能赚两美刀。
(集中发)
18年春学期 每周新添'英语日记题'及 '特别注意公告'，今学期与过往的'第二学期'，差别不大。
* http://laoshi.wikia.com/wiki/18_S_Talkshows
班长务必私聊发给各联络专员，并敦促各联络专员私聊发给各组友这两条链接。
（集中发）
自写一篇英语俳句，半分。
自写两篇英语徘句，一分。
自写三篇英语徘句，一点五分或2分。
徘句是允许三篇同分享的。诗则只准每次分享一篇30-50词以上的。
分享时讲清楚'徘句'。
(集中发)
从第10周始，
我每周从第9周后续的闪卡，拿整整两页(不是两半页)当作一分日记分，记上当周序数。
可以继续这样添加下去。
你可以用闪卡来做每天晨读。
第9周以后，有无按时交闪卡，也作为我是否把你组作为'叫到'组的原因。
(集中发)
脱口秀: 真公司研究
大家讲讲小米的品牌策略
on topic 两分日记也规定是'用自己的话写各成功企业品牌策略的元芳之见'，
而简单的'介绍公司抄'仅能算普通 on topic 日记。
(集中发)
'真公司'脱口秀
其实目的不是让你简单说某真品牌的历史，
而是要你上台谈你的品牌策略观！
摩拜、王者等，都是最佳品牌、市场营销学案例！
(集中发)
==Ws 9==
===Ws9 附加指示===
第九周交闪卡人数不足、
及其他方面不足(如做'作业'与'日记'都比别组少，缺课的日数累计比别组多) 的组，
可能就要首先被老师点到上台，在第十周，表演脱口秀！
点到上台讲脱口秀的组称为'叫到组'，
失去了志愿上台组能得到的'志愿分'，
还得不到脱口秀延时的待遇，
会被老师按时打断。
而且老师命令'叫到组'讲什么题目，就要讲什么题目，不象志愿组那样，有选题目的自由。
(集中发)
不允许同组中，超过三人同坐一横排。
每组必须等分为前、后两排，形成'方块'。
记住是'等分'。
单独坐自己整组同学身后的，都要首先沒收手机、书包，然后移到自己组身边。
(集中发)
有台上脱口秀期间，如果发现'手机游戏'、'微信'、或'藏着用手机、用着手机突然藏屏幕、手机沒打竖放在桌面上'、'提示上缴了沒上缴'，则按情况扣2~3分。其中'王者'及'叫缴沒缴'扣分最多。
(集中发)
头脑风暴为什么强效？ 为什么头脑风暴和脱口秀是功能完全不同的两种 聚聊方式？ 为什么在台上必须是“脱口秀”而不再准许继续头脑风暴？
我必须检查头脑风暴的成绩： 风暴笔记。
风暴笔记必须具备： 含有组里他人答案（简记即可）的格式。
风暴笔记所记的他人答案，回应的应该是： 问问题人所问的每一条问题。这些问题，确是要从第1条问题问到第14条问题（以“介绍国家为例”），比如说，逐条问下去。 问问题人所问的每条问题，得假设是按照老师规定的格式问的。
比如说，“介绍国家”头脑风暴 1-10 条问题每条的正确问题格式，其实都是 组里所选各国中任意两国在具体某方面的对比。 回答的格式，通常是两句话，第一句是“在问到的方面，答问题人 对两国差异的观点”，第二句是，“在问到的方面，两国差异的具体例子”。
“介绍国家”一课中，不允许拿中国去和 所选国去比。所以 “指示”页上，也就没有提到过“中国”了。
意思是每个回答的人 回答任意两个国家在问到的那一方面的区别，而不是“两个国家之间的区别”
如果不按 第1-14条问题来问， 以及每条问题又不按 first person.. second person... third person 来问的话，会导致风暴笔记信息严重不够，或回答者说出的话句子过多，导致其他组友无法“听到两句简要的按格式的回答之后 用关键词来简记”。 这是很多组风暴笔记“不合格”的原因，也导致了他们被叫到上台。
“按问答 顺序 的游戏规则”，是“头脑风暴式讨论”产生真正效应的唯一打开方式。 如果对“规则”含糊了，所产生的效应就打折扣，还不如用无规则的方法瞎聊天南地北产生的信息量那么有启发性。 
“按问答 顺序 的 游戏规则” 其实也是 帮助“问问题人”通过与组友对话，大体取得全组对整个课题思想信息的归纳总结 的 唯一途径。 如果我发现了问问题人 不但不积极按顺序问组友们按顺序的问题，反而自己不做声地 写自己的研究笔记，那对这个组的 惩罚方式是： 不但要第一时间“叫到”上台，而且 没收掉所有组友，包括问问题人的笔记本， 必须 “脱稿”地指定讲该课题。
在每个问题底下，按回答者标序。 
所有回答者按顺序问完了 该问题， 再顺序转战到下一个问题。因此，每一个“课题”的总共“头脑风暴时间”，为两小时。
风暴笔记记得很乱，那样会挺吃亏。因为可能被“叫到”的几率会偏大。
“头脑风暴”主要是 高效会议的一种 推动方式，最适用于本身对话题就没有“话匣子”的一群人。 如果你聊到某个课题，所有组友都 叽叽喳喳 话匣子开了 自然聊个不停（因为对话题熟悉，而且每个人个人观点强烈，分享欲望强烈），那这个课题的分享，就已经自然超过了需要通过“风暴”来推动的那个层次了。无论有无书记官来记，这种观点强烈的“群聊”都会在脑海中形成鲜明的论述交织，明显利于记忆。 那，这种“群聊”已经不叫“头脑风暴”了，而叫做“脱口秀”。 所谓“台上脱口秀”在台上的效果，就应该是一个真真正正的脱口秀。我十分讨厌 “一个人读一本稿”。 那样的 “聊”，其实根本不能算脱口秀。 我要达到的效果，确实是“台上要 聊出 脱口秀的效果”。
（集中发）
若选择'角色扮演'作为'虚拟公司'表演方式(有福利)，请先到广州的各英语书店，着重搜读书店的英语文学剧，drama 等部分，买一两本短剧，如莎士比亚，samuel becket , dario fo 等，读后把这些英语剧的情节、对话等元素运用到自己组的角色扮演中(有福利)
(集中发)
很快第八周 。
'闪卡'可第八周提前交。
严格按规格做，不然就'打回重做'。
第八周记了期中闪卡满分五分的同学，第九周就不交了。
第八周打回重做，或未得满分的同学，
第九周交按规格、按指示的闪卡，仍可补回缺失分。
(集中发)
ws 2 Diary 文件中属于 'Yuanfang Diary ' 的四十几题，肯定还是值两分或以上的，尤其是'元芳日记'最后面的'历届高考作文题'，更是我最喜爱的。
(集中发)
东西方差异及一个可选书(网站)
国庆：Richard Hooker, 对我启蒙很深的一个英文(历史常识)网站，下面所有文章都来自 Richard Hooker
读其他文明的网页。
* http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/WORLD.HTM
* http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/MODULES.HTM
读有关整个文明的一个系列，叫整个 module.
* 讲东西方差异
* 作为 on topic diary
* 作为'可选书'之一写'先行题'中三题
(集中发)
%%%%%%%%%%%%
英文读历史（以下网站也算作“可选书”之列）：
世界的历史，可以用英语来读
:http://persian.packhum.org/persian/main?url=pf%3Ffile%3D05801030%26ct%3D0
:A History of the Moghuls - Tarikh-i-Rashidi
蒙古人的黄金史（新疆 的 Rashidi 史）
:http://persian.packhum.org/persian/main?url=pf%3Ffile%3D05801031%26ct%3D0
:左手边是整个 从波斯语翻译过来的 印度、中亚、西亚历史图书馆（英语）
:http://www.hungarianhistory.com/lib/index.htm
:匈牙利国王图书馆链接
:http://www.hungarianhistory.com/lib/hung2.htm
:匈国王图书馆：匈牙利历史专题
:http://www.hungarianhistory.com/lib/timeless/index.htm
:国图馆： 匈牙利--永恒的民族
:http://www.hungarianhistory.com/lib/lazar/index.htm
:国图馆：匈牙利简史
:http://monon.mccsc.edu/~kmcglaun/mythology/korean.htm
:韩国历史各链接
:http://www.crystalinks.com/koreacreation.html
:韩国创世纪
:http://www.crystalinks.com/creationcountries.html
:各国创世纪
:http://www.crystalinks.com/ancient.html
:世界上各国文明
读读 Richard Hooker 关于世界上各大文明的网页吧！ 老师对希腊、罗马文明的历史最感兴趣。 对欧洲从文艺复兴 Renaissance 到 现代美国 时期，也十分感兴趣！
Richard Hooker is a history professor who made several modules on world civilizations. 更多更多的链接。你们还可以读其他文明的网页。
:http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/WORLD.HTM
:http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/MODULES.HTM
%%%%%
东西方差异
* 立刻看视频、电影、美剧、专题片
从这些视频影视中，感悟出东西方差异随想
(集中发)
'我很喜欢的一本书叫___，我最近看了'
颁布 '可选书' 作业已半个月了，你们最好读读'测验惊喜题'这个Q群文件上的三题。因为你读完第一本书后就要着手写'惊喜题'中的作文了。什么时候交，是个惊喜。
现在开始，对自己的选书的介绍，尽量详细地介绍你对该书所知的任何东西(不叫'读后感')已成为 on topic diary 题。尤其是'古希腊罗马古典作品、哲学作品'哦！
只有哲学，才能使一个语言具备用完全不同的两种方式表达同一个意思的能力。英语哲学是学习英语的一个重要进阶。
允许你选无限多本可选书哦！也允许你写无限多篇'书背景介绍'。
(集中发)
脱口秀越排后的组，要求渐渐越高了。
会考到你们从：
*可选书
*Richard hooker
*影视视频中
悟到了什么东西方之间的异同。
可以作为'志愿组'，用'勇敢分'把丢失的一分补回来。
每位同学，请选自己为 questioner, 并在课间、在群里问问几个组友：你们从：
*可选书
*Richard hooker
*老师发的阅读链接
*影视视频中
悟到了什么东西方之间的异同，啦。
(集中发)
最主要的作业，其实不是'写'，而是'读'。
由于每节课对分享日记所得分严格控制在五分以下，所以同学们每周不允许'写'或'抄'太多。
但'读后感'、'读书笔记'、'东西方差异、虚拟公司'等'脱口秀、角色剧'、'测验惊喜题'这几样'写'，若没有读上一两篇，甚至一两本英语书，是写不出好东西的。
所以：你们'写'的量是有限的。但是'读'的量可以是无限，也没有阅读涉及面的限制的。
(集中发)
闪卡(flashcard)怎样用？
早上只看英语页，力求完全没看中文就把整页的词组短句意思都记住。
下午只看中文页，力求完全没看英文页就把中文译语的英语对应都记住。
试了一次不能全成功怎么办？只在特难的短语旁加一个星。不要在同页上出现中英两种文字哦！
看看有没有特难词组旁加了好多个星的(屡次都没记成意思)！出现了'多星词组'的同学，你们发现了宝物！这些'多星'就是你们的宝。
出现整页无星的同学：你们的水平太高了，选的词组太容易了。怎么选词的！重选难些的！
(集中发)
历史的故事, 可成为'惊喜题'内容：详见'Richard hooker' 的网站
一个单词在实际短句、短语中的使用也算闪卡词条哈！
I couldn't CRACK that nut open!
也算个词条，虽然该词条中的 vocab 是 crack, 属单词，本身并非一个多词短语。只要'词条'本身不是'crack'这一个 vocab 单词，而是有其语句用法配对，就行了。
闪卡不要净给我一堆'短语性 vocab '。其实'单词性 vocab '是可行的。只要将此单词 vocab, 用语、句'词条'载入，就可免失分、重做。
(集中发)
一般一个闪卡页上的信息量为六十六词。
要满分，起码乘以八吧。
检主要是检规格，量少了点倒是次要
量少了最多就缺一两分，补交补回。
规格错不得分，全部改了重做，补交了可能还不够满分呢。
已较接近'正确规格'了。
只是，选用形式太单一(全部是'短语性 vocab '，缺乏 vocab 在短句中的应用形式。并无根据词源为单词涂背景颜色)。
但并没有任何错的地方。
写够八页纸的话，这样还是可算作满分的
(集中发)
期中考的“个人脱口秀”快要到了！ 个人脱口秀和组脱口秀不同，是每个人单独上台，最好讲几个本学期脱口秀有关的话题讲够四分钟。
相关指示文件是 ws15 Talkshow 脱口秀，专门是讲“个人脱口秀”可选题的。请下载，认真选三四个题目可能才可以把四分钟时间充实。 因为满分要求是“四十个完整句子”。 满分十分。
众多选题中其中一个“个人脱口秀”选题是有关“东西方差异”以及“世界各国介绍”的。 只按照“维基”有关某国的官方介绍页来介绍某国面积多少多少、人口多少多少，有点挫。 得分不高。
所以介绍某国的最生动方式，是阅读 去到这个国家的 旅游博客，然后把这个国家某几件具体的趣闻介绍给我们，来展示这个国家独特的一面。 记住，“具体”！ 不是“泛泛而谈”。
下面有些链接是好介绍，尤其是 wikitravel, "world countries blog", 国家地理杂志上任何一个国家的 country guide, 等。请一一阅读，选择你喜欢的几个链接。
平时分享作业时，也可以把你从这些“各国旅游博客”中读到的“具体”趣闻，包装成一个小“脱口秀”，不要超过一分钟，就算一个 on topic diary，两分。 如果听得出是从博客、杂志、维基抄出来的选段，则不得超过 50 个英语词，算是“杂志维基抄”，一分：
*
* http://wikitravel.org/en/Main_Page
* Wikitravel
*
* http://wikitravel.org/en/Travel_topics
* Travel topics
*
* http://travel.nationalgeographic.com/travel/countries/russia-guide/
* Russia Guide 国家地理
*
* http://cn.bing.com/search?q=lonely+planet+blogs&FORM=HDRSC1
* lonely planet blogs
*
* http://travel.nationalgeographic.com/travel/countries/
* countries guide 国家地理
*
* http://cn.bing.com/search?q=travel+blogs&FORM=HDRSC1
* travel blogs
*
* http://cn.bing.com/search?q=world+travel+blog&FORM=HDRSC1
* world travel blog
*
* http://cn.bing.com/search?q=world+countries+blog&FORM=HDRSC1
* world countries blog
*
* http://fathomaway.com/postcards/quirk/best-travel-blogs-and-websites/
* 24 Best Travel Blogs and Websites 2016
*
* http://fathomaway.com/slideshow/fathom-2016-best-travel-blogs-and-websites/
* Fathom's 24 Best Blogs and Websites 2016
*
* http://www.huffingtonpost.com/news/best-travel-blogs/
* Best Travel Blogs
*
* http://www.theexpeditioner.com/the-top-50-travel-blogs/
* The Top 50 Travel Blogs (2nd Quarter: 2016)
*
* http://www.lonelyplanet.com/blog/
* Lonely Planet blog
*
* http://www.insidethetravellab.com/best-of-the-blog-2/
* Lonely Planet Best of the Blog
*
* http://www.insidethetravellab.com/blog/
* Lonely Planet Inside Travellab
*
* http://www.lonelyplanet.com/blog/2011/05/03/around-the-world-with-40-bloggers/?lpaffil=lp-affiliates
* Around the world with 40 bloggers
*
* http://www.insidethetravellab.com/trip-advice/travel-tips/lonely-planet-best-travel-blogs/
​* Lonely Planet Pathfinders: Gathering the Best Travel Blogs in the World
*
* http://www.insidethetravellab.com/trip-advice/travel-tips/lonely-planet-best-travel-blogs/
*
* http://www.huffingtonpost.com/halle-eavelyn/top-5-things-to-do-in-cub_1_b_8223780.html
* Top 5 Things to Do in Cuba While You Still Can
*
* http://www.huffingtonpost.com/news/travel-bloggers/
* Travel Bloggers
*
* http://www.huffingtonpost.com/news/travel-blogging/
* Travel Blogging
(集中发)
本学期先读三本'可选书'，先学会了英文(语言)。明年你们再读G R E真题集英文(考试工具)。
下周第九周一、二：将'第二单元测验'做好带到课堂。先别改。
第二单元没有'惊喜题'。
(集中发)
请印 ws11 fake company 虚拟公司，带回课堂，风暴
(集中发)
能周末到广州的同学，别忘了，把书店内部环境、英语书架、英语书封面及页拍照，一直是获得一分的可选题，永不过时。
把纸质英语书带回课堂，一直是获得一分的可选题，永不过时。
目前符合规格的两间书店为'天河 二十四小时1200'及'方所'。而规格类似者，都合格。
(集中发)
Quora, Mooc, TED, 你们咨询 Fake Company, 和 Real Company 战略的救命稻草。 还有它们的中国山寨版 知乎 和 果壳 。 它们本身又采取了什么生存战略？
Quora, Zhihu, Guokr
* http://cn.bing.com/search?q=quora+mooc+ted&FORM=HDRSC1
quora mooc ted
* http://cn.bing.com/search?q=quora+khan+ted&FORM=HDRSC1
quora khan ted
* http://cn.bing.com/search?q=quora+open+courses&FORM=HDRSC1
quora open courses
* http://cn.bing.com/search?q=quora+coursera&FORM=HDRSC1
quora coursera
* http://cn.bing.com/search?q=mooc+coursera+khan&FORM=HDRSC1
mooc coursera khan
* https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_Q%26A_sites
Comparison of Q&A sites
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Question-and-answer_websites
Category:Question-and-answer websites
* http://cn.bing.com/search?q=%e6%9e%9c%e5%a3%b3%e7%bd%91+%e7%9f%a5%e4%b9%8e+%e8%b1%86%e7%93%a3++quora&FORM=HDRSC1
果壳网 知乎 豆瓣 quora
* http://www.donews.com/idonews/article/3325.shtm
知乎与果壳的殊途同归
* https://www.huxiu.com/article/36261/1.html
知乎·果壳：两枚知识型社区的生存样本解剖
* http://www.guokr.com/question/117990
/
 果壳问答和知乎，Quora等问答网站有啥区别？
* http://tieba.baidu.com/p/3081294848
神总结：知乎、豆瓣、果壳的区别!!!
* http://tech.163.com/14/0625/09/9VIUC2IP000915BF.html
知乎·果壳：两枚知识型社区的生存样本解剖
* http://lanxi.baijia.baidu.com/article/20070
知乎向左，果壳朝右
* http://www.zhihu.com/question/26574321
 果壳、知乎、豆瓣哪个能走得更远？谁会先上市？
* http://www.zhihu.com/question/20402743
 知乎、豆瓣、果壳有什么相似之处？
* http://www.guokr.com
/
现在加入果壳，一起记录科技新时代
* http://www.bing.com/knows/search?q=%e6%9e%9c%e5%a3%b3%e7%bd%91&mkt=zh-cn&FORM=BKACAI
三大重点产品：MOOC学院OOC学院、知性社区、研究生App
（集中发）
0. 先行题。 读过“英语课外选书”的同学，请先做这个先行题再做“常规题”。未读过“选书”的同学，请主动放弃“先行题”，只做“常规题”。“英语课外选书”为老师已批准的以下书目：1 英语文学哲学作品（如“十本简单易读的入门级英文原著，十本哲学，New Page读书会”） 2 希腊、罗马古典哲学、历史作品 3 启蒙时期 enlightenment 经典思想家作品 4 世界文豪经典作品英译 5 同学们自行买的纸质书，而且老师已经批准。
答题方法：根据一本“选书”，从以下选题 a, b, c 中任选一个选题，写 500-1000 英语词。 如果“选书1，选题1”不足500英语词，你还可以“用同一本选书，再从 abc中选另一选题”，或“用另一本选书，再从abc中选一个选题”，然后再写一篇 500-1000英语词，知道词数足够为止。 你写的所有词数够 500，满分。 若词数为半数或字体超过标准字体一倍，只能得一半分。一定要正反两面刚好满才行，半页、得一半分。 
a.读完____一书后，请为该书作文学、思想、或历史评论。
b. 读完____后，用富有诗意的英语叙述人类的历史或人类史的一幕。
c. 假如读完____后，你作了一个和该书相关的梦。请叙述、或阐述这个奇妙的梦。
请在本页正、反面作答：标明“选书________, 选题_________” 请按以下标准大小作答。行距已标好 1. 5. 10. 15...
Please use standard-size English letters answering questions
虚拟公司：
虽然脱口秀、角色扮演是两种不同形式，
但要知道，对脱口秀的要求相对高些，
比上一个脱口秀要求要高。
尤其是：
对'公司历史、公司挑战、公司战略'完整程度要求高，
对'每人就每一话题所说完整句量'要求高，
对看稿时要明确看到用手翻一下稿、迅速看、记，而不是摆面前不翻只念稿要求高，
对完全不设问问题人及不得机械性复述，而是强调互动娱乐性高要求高。
角色扮演由于是首次，仍无这么高的要求。
(集中发)
闪卡今堂截止，不再提示。
但规格要对，某些规格错误是导致得半分、或完全不得分的。
上周未得满分的，今周若补规格，仍可补满。
词汇选择应从平时阅读中自然、乱序地选来，而不是从'短语大全词典'中，所以见到同起首堆一起的，肯定是抄词典的，一般都要扣两分。
'词汇'与'词条'是不同的概念。词汇(词条中的关键词)可以是一个单词，但载入闪卡中就要嵌入短句、短语形式的'词条'才能算合规格了。 载入闪卡的'词条'肯定不准是一个单词。
(集中发)
养成一个习惯(也是美国人普遍的习惯)：
每看完一齣大片，
读它的英语小说原著。
你会发现，中国的票房大片，
大多只有'剧本'没'小说'。
美国大片要不就是从畅销小说改篇来的，
要不就是票房成功后也要把'小说版'补回来。
这是两国阅读习惯差异的一个写照。
(集中发)
可选书。有电影可先看。
* http://cn.bing.com/search?q=the+kite+runner+sparknotes&FORM=HDRSC1
the kite runner sparknotes 追风筝的人 读书笔记 及 章节总结
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=%E8%BF%BD%E9%A3%8E%E7%AD%9D%E7%9A%84%E4%BA%BA&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
追风筝的人 电影
* http://cn.bing.com/search?q=kite+runner+online&FORM=HDRSC1
kite runner online
(集中发)
zomia
* https://en.wikipedia.org/wiki/Zomia_(region)
Zomia is a geographical term coined in 2002 by historian Willem van Schendel[1] of the University of Amsterdam[2] to refer to the huge mass of mainland Southeast Asia that has historically been beyond the control of governments based in the population centers of the lowlands.[2]
* https://en.wikipedia.org/wiki/Zo_people
* https://en.wikipedia.org/wiki/Kogi_people
Kogi people
* https://en.wikipedia.org/wiki/Fellah
Fellah
* https://en.wikipedia.org/wiki/The_Art_of_Not_Being_Governed
* https://en.wikipedia.org/wiki/Maroon_(people)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Corv%C3%A9e
Corvée
* https://en.wikipedia.org/wiki/Southeast_Asian_Massif
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mandala_(political_model)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Monthon
* https://en.wikipedia.org/wiki/Albion%27s_Seed
Albion's Seed
* https://en.wikipedia.org/wiki/David_Hackett_Fischer
* https://en.wikipedia.org/wiki/James_C._Scott
* https://en.wikipedia.org/wiki/Oswald_Spengler
* https://en.wikipedia.org/wiki/Gerardo_Reichel-Dolmatoff
* https://en.wikipedia.org/wiki/Arhuaco_people
* https://en.wikipedia.org/wiki/Alan_Ereira
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mueang
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tusi
* https://en.wikipedia.org/wiki/Chittagong_Hill_Tracts
* https://en.wikipedia.org/wiki/Zomi_nationalism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bnei_Menashe
维基抄：建议不要抄这些词条的第一段整段。建议抄完第一段第一句后，立刻跳到最中间的那一段，比如说如果整篇文章只有十段，你跳到第五段才开始抄就是正确。最好只抄不超过五十-八十个英语词。因为超过了，我也不会给多分。
按这种“选中段”来抄的，控制在50-80之间的，算 on topic diary.
(集中发)
==Ws 10==
===Ws10 附加指示===
最突出的进入深入话题的路径图:
1 在维基百科上开辟多几个兴趣学科，供50词维基抄日记使用。为将来一个学期，起码开辟五到十几个新学科，如'叙利亚战争专题研究'等。慢慢开辟，给你半个学期去渐渐开。
2 学学 simone weil, albert camus 等 写你的哲学日记。
先读 famous quotes, 专读哲学的 quotes。 wikiquotes 上就有 quotes.
通过每天记1~N句 wikiquotes 上的 哲学 quotes, 来对世界哲学体系尤其是现代、古典、中国等，产生一个谱系性的认识。
3 对这些谱系中一些流派只要稍感兴趣，就用 bing.com 找流派中哲学家的英文名，找到他一生中写过的书的英文名，en.wikipedia.org 中就有他们一生中代表著作的英文名，
然后 bing.com 搜其中的他写过的书或著名文章名。用书名搜到放在网上的他们写的文章英文版就随意读。
选其中一两段读，求理解其意即可。
4 然后可以学着这些哲学作家，自己在英语日记中写自己的思想。每篇长短不一都可。
(集中发)
把你们现在正在 纸质上读到，
网上浏览到，
玩到，（什么吃鸡啊都算）
媒体上听到看到 （什么新闻啊 好莱坞啊 任何东西）
的你今天感到最感兴趣的东西，
把它们的英文版从 bing.com 上搜出来，
抄一小段给我科普一下，
有兴趣可以每周深入用英语 在 bing.com, en.wikipedia.org 上
继续研究，并加入你的脱口秀内容。
这就是你们最容易找到 日记 题材，
以及 闪卡英语词汇 的 方式方式方式方式方式。。。
还不去找！
（集中发）
把你们现在正在 纸质上读到，
网上浏览到，
玩到，（什么吃鸡啊都算）
媒体上听到看到 （什么新闻啊 好莱坞啊 任何东西）
的你今天感到最感兴趣的东西，
把它们的英文版从 bing.com 上搜出来，
抄一小段给我科普一下，
有兴趣可以每周深入用英语 在 bing.com, en.wikipedia.org 上
继续研究，并加入你的脱口秀内容。
这就是你们最容易找到 日记 题材，
以及 闪卡英语词汇 的 方式方式方式方式方式。。。
还不去找！
（集中发）
世界上最好的书（能在亚马逊买到的）
* https://www.amazon.co.uk/gp/movers-and-shakers/books/ref=zg_bs_tab_t_bsms/262-9121811-6664113
Amazon Movers & Shakers
* https://www.amazon.co.uk/Best-Sellers-Books/zgbs/books
Amazon Best Sellers
* https://www.amazon.co.uk/Top-New-Releases-Books/b/ref=sv_b_2/262-9121811-6664113?ie=UTF8&node=7388662031
Top New Book Releases
* http://www.librarything.com/bookaward/Western+World%27s+Greatest+Books+-+Project+Gutenberg
Book awards: Western World's Greatest Books - Project Gutenberg 完全免费的网上图书馆，古登堡
* https://cn.bing.com/search?q=project+gutenberg&FORM=HDRSC1
project gutenberg
下面各列表中的书，都能在 Amazon ， 当当网， 豆瓣， 买到。 请读它们在 quora, 知乎， sparknotes 上的书评：
* http://www.librarything.com/bookaward/Amazon.com+Best+Books
Book awards: Amazon.com Best Books
* http://www.librarything.com/bookaward/Fortune%27s+75+The+Smartest+Books+We+Know
Fortune's 75 The Smartest Books We Know
* http://www.librarything.com/bookaward/Books+That+Changed+the+World
Book awards: Books That Changed the World
* http://www.librarything.com/bookaward/The+Globe+%2526+Mail+50+Greatest+Books
Book awards: The Globe & Mail 50 Greatest Books
* http://www.librarything.com/bookaward/100+Books+That+Shaped+World+History
Book awards: 100 Books That Shaped World History
* http://www.librarything.com/bookaward/The+100+Most+Influential+Books+Ever+Written%3A+The+History+of+Thought+from+Ancient+Times+to+Today
Book awards: The 100 Most Influential Books Ever Written: The History of Thought from Ancient Times to Today
* http://www.librarything.com/bookaward/KIB+-+Non+Fiction+books+everyone+should+read
Book awards: KIB - Non Fiction books everyone should read
* http://www.librarything.com/bookaward/National+Review%27s+100+Best+Nonfiction+Books+of+the+Century
Book awards: National Review's 100 Best Nonfiction Books of the Century
* http://www.librarything.com/bookaward/The+Essential+Man%27s+Library%3A+100+Must-Read+Books
Book awards: The Essential Man's Library: 100 Must-Read Books
* http://www.librarything.com/bookaward/The+Modern+Library%27s+100+Best+Nonfiction%3A+The+Board%27s+List
Book awards: The Modern Library's 100 Best Nonfiction: The Board's List
* http://www.librarything.com/bookaward/Newsweek%27s+Top+100+Books%3A+The+Meta-List
Book awards: Newsweek's Top 100 Books: The Meta-List
（集中发）
本微信群召开英语俳句大比拼。
每首半分。
若三首都是自己写的，才三首共给2分。
我会用红色笔为群聊分享的俳句给分。必须是英语俳句，而不是别的语言的俳句英译。
(集中发)
请班长敦促学委同学
* 务必带“签到表”
* 务必将准确记有“迟，假，旷，退”类同学的“签到表”每次准确无误地交到辅导员处。即使忘了带签到表也要撕张纸作临时签到表，任课老师必然签，你必然要交这张纸到辅导员处。
* 请记住： “迟到学生”，即使迟到了三分钟，你现在也必须记了。 “迟到”的几号是圆圈中间加个点。
* 今天上课正是因为几位学生迟到了五分钟而已，老师就被点名了。 所以以后不止是记“旷，假”了。 迟到的纪录很重要。
* 整个“签到表”，交到辅导员之前，你们拍个照，在Q群上存起来。每个四个星期根据“迟，旷，假，退”的纪录，找到 迟旷假退 的四类同学，平静地告诉他们，这个数据目前是辅导员与任课老师共享的。 任课老师期末总分对旷，迟，退的扣分，基本上是基于这个共享数据。 其中，旷课是五个日记分，迟到和早退起码也得两个日记分。
* 每个学期的“假”次数也不能超过五天。 超过了五天，我考虑超出的每天，要不顶一个“旷”；要不就是，假数超出五天的，所有假日，都从扣零分，改为扣 三分。
* 以后每节课，任课老师肯定会问到学委或班长，“签到表”上的“迟到超过三分钟，早退提前三分钟”两类人的数据的。
（集中发）
从今周起， 主要联络员（“副班长（如果有）”，或是班长（通常）或学委） 要养成这个习惯：
周日晚十点钟之前打开“Q群公告”，打开叫做“每周更新公告 ”的具体公告，然后点开公告上的链接（也就是“老师维基”），在老师维基该页中，仅复制当周的“老师指示”（无论老师最近有无更新），允许连同老师在Q群中一周内发过的任何“集中发”指示，一起通过私聊发给所有联络专员，并敦促所有专员私聊发给每个组友。
但是，即使老师在一周内没有发过任何“Q群集中发指示”，或者没有更新过“老师维基”上当周的指示， 首席联络员仍然要把原来就放在那的所有“当周 所有集中发 指示” 复制黏贴，私聊给联络专员们。
因为，只有这样每周养成“私聊联络专员们”的习惯，才能养成“每周班里学习督促不间断”的习惯。 况且，本来老师几个学期设计好的“每周集中发指示”已经是为 每周定期的 班长-联络专员-组友 私聊沟通准备的。 无论老师更不更新，这些每周集中发指示都是能够维持本课通过私聊沟通，正常运作的。 通常，老师可能并不需频繁更新，或只需每周更改很少的内容。
每周定期私聊沟通，走起！
（集中发）
光在网上、书本和面对面学外语还不够。
每天早上一起床就边看/听外语的新闻频道边洗漱。
或是听着外语的新闻 podcast 早晨起来在操场走两圈然后在早餐直在听，
然后走到早晨第一件正事(上课、图书馆)
我希望本群人用实际计划实现上面的想法，作为其他成功计划实现前的第一个计划。
沪江，bbc 等
(集中发)
当周按时交差的'读书作文'(避免五日后交被五分扣尽)，
仍是期中分数的重要组成部分。
班长私聊所有联络专员，
敦促联员私聊告知所有组友:
重要组成部分。
级里最高总分同学，
肯定是按时全部几轮读书作文，
都交齐者。
(集中发)
随便把头发尖(细丝尖)搁在此世界历史长河图上，
丝尖端正正点到的* 时代-地域-概念，
从 bing.com 中 搜出 只需一篇en.wikipedia.org 来(当然是要最具代表性的)，
这篇维基文，
你读完了，
用50~100英语词总结(别超过100英语词，精简化是艺术)，
它就是你的英语日记题了。
老师十分喜欢英文写的历史知识 日记！
十分喜欢。
(集中发)
晨读顺序:
1 逐句先用 andy krieger 方式读几次，然后用常速读一两次 每句'闪卡例句'。
2 逐句先用 andy krieger 方式读几次，然后用常速读一两次 '英语 诗、歌、日记' 中的每句。
3 逐句先用 andy krieger 方式读几次，然后用常速读一两次 每句 '语录台词'。
4 一二三每个步骤最好各为十五分钟。可以尝试计时。
请喜大普奔
(集中发)
我在我的课上，
推荐的是'薄荷阅读'。
而薄荷是百词斩系列中的进阶学习应用。
百词斩本身有局限性，
配合薄荷，才有均衡营养。
读音训练型应用我见过，我觉得价值较低，
主要是纠正人的标准过于武断。
纠正口音请认准 andy krieger.
不是符合 andy krieger 精神的口音纠正方法，
请勿轻易信任。
而多看剧，记台词，
应该是符合 andy krieger 精神的。
(集中发)
Travel Guides:
从“某国游记”里抄写的不超过50英语词的“一分日记”，我允许你一次分享两篇：
下面是 wikivoyage, wikitravel, lonely planet 等世界各国游记。 请找最冷门、最亮点、或最吸引你的国家。 每篇只准抄50词，不要多，因为只是“一分 类的日记”。由于每篇给一分，所以每次分享可以允许分享两篇。只允许用笔抄在笔记本上，不允许通过手机读、或打印。
就是以下这些链接，注意点击“travel guide”, 等字眼，你才能到你想看到的网页：
:https://cn.bing.com/search?q=wikibooks+travel+guide&FORM=HDRSC1
:wikibooks travel guide
:https://cn.bing.com/search?q=wikitravel&FORM=HDRSC1
:wikitravel
:https://cn.bing.com/search?q=online+country+travel+guides&FORM=HDRSC1
:online country travel guides
:https://cn.bing.com/search?q=online+countries+travel+guides&FORM=HDRSC1
:online countries travel guides
:https://www.audleytravel.com/destinations
:Where we travel
:https://www.audleytravel.com/the-galapagos-islands/country-guides/a-typical-day-in-the-galapagos
:Travel guide 一个例子(抄写日记是不准使用“例子”的。只准用其它国家)： Travel guide : An early morning wakeup call is soothed by the sound of waves...
:http://shop.lonelyplanet.com/destination-guides
:destination guides
:http://media.lonelyplanet.com/shop/pdfs/austria-8-contents.pdf
:Travel guide 一个例子(抄写日记是不准使用“例子”的。只准用其它国家)
:https://www.lonelyplanet.com/places
:Destinations in Africa
:http://www.worldtravelguide.net/destinations
:Travel Guides
:http://www.worldtravelguide.net/gabon/things-to-do
:Travel guide 一个例子(抄写日记是不准使用“例子”的。只准用其它国家)
:http://www.fodors.com/world/
:Top 50 Most Popular Destinations
:http://www.fodors.com/world/north-america/canada/quebec/montreal/things-to-do/sights/reviews/basilique-notre-dame-de-montreal-103321
:Travel guide 一个例子(抄写日记是不准使用“例子”的。只准用其它国家)
:http://www.worldtravelguide.net/destinations
:Home › Destinations
:http://shop.lonelyplanet.com/
:Journey through over 500 travel titles covering 195 countries.
:https://www.lonelyplanet.com/usa
:USA
:is a watercolor masterpiece
:https://en.wikivoyage.org/wiki/Main_Page
:https://en.wikivoyage.org/wiki/Destinations
:Wikivoyage offers 27,777 travel articles, covering destinations around the world. There are numerous ways to browse the site:
:https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikitravel
:Top Destinations 2017
:http://wikitravel.org/en/Guangzhou
:Travel guide 一个例子(抄写日记是不准使用“例子”的。只准用其它国家)
:https://en.wikivoyage.org/wiki/Wikivoyage:Wikivoyage_and_Wikitravel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikitravel
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikivoyage
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Travel_websites
（集中发）
闪卡： Flashcard 为什么要用“闪卡”来学新词汇或新语句用法？为什么要通过学“用法”来学语法，而不是通过“四级”式的语法考试题来学？ 因为“用法”才是“语法”的载体。 “四级式”语法学习其实是“用学术词汇对语法进行描述”，本身并不加强对“语法”的“用法”能力。“四级式”语法学习其实是--*改学语言的理科生 及 *靠研究描述语法出身的伪语言“专家”共同定出来的误人之道。 其次：背词语应着重于背“用法”，“语句”，而非“单字”。 应采取无序法，也就是“闪卡”（flashcard 法）来正外语反母语的 背词语页来进行。应避免“左外语右母语”的同页按顺序“单词列”来背。“单词列”造成脑内大部分区域的催眠及背出来的单词列的无效。因为背出来的单词列，完全被局限于单词列的情景里，已经无法从那里解放出来使用了。
提高英语阅读能力在于提高词汇量--- 这就说对了。 把“词列”扔掉，改用“闪卡”。 词列真是失败的词汇学习方法。英语词又不是源自汉语的，为什么有些学习方法用十年来记词列，词只能呆在中英双文的“词列”里，跳不出框框变成鲜活的能读能写的词？ 失败的方式不要再使用。
闪卡(flashcard)怎样用？
早上只看英语页，力求完全没看中文就把整页的词组短句意思都记住。
下午只看中文页，力求完全没看英文页就把中文译语的英语对应都记住。
试了一次不能全成功怎么办？只在特难的短语旁加一个星。不要在同页上出现中英两种文字哦！
看看有没有特难词组旁加了好多个星的(屡次都没记成意思)！出现了'多星词组'的同学，你们发现了宝物！这些'多星'就是你们的宝。
出现整页无星的同学：你们的水平太高了，选的词组太容易了。怎么选词的！重选难些的！
从现在开始，可以每天早上使用你们的闪卡了
可以说，你们不需做传统的'早读'了。为什么？早读时间用来背'闪卡'就可以了。
还没有闪卡，或丢了闪卡的同学，要重新制作一份才行了。
从现在起到第十八周有八周。按每周再积累一个'页信息量'(每个页信息量大概是八十个'词信息量')计，
到第十八周你们应该再新积累八页以上(不含已改的现有闪卡)的闪卡。
要按照已得了五分满分的同学们的规格做，并在早读中使用。
要记阅读(维基、课本课文、电影台词等)中搜集到的短语短句作为词条。不准记翻字典记下的'短语大全'。
（集中发）
听力英语日记:
要养成每天听英语国际或英美等国本国新闻的习惯。找一个较好的网上广播电台听。
听完一则新闻报道后，不要抄网上贴出来的新闻稿。 要用自己的理解把新闻稿的内容总结成故事，并用笔写在笔记本上，写明是“我听到的新闻”而不是“抄到的”。
以后抄到的新闻稿无论长短只是属于“一分类”。 只有“我从 BBC, VOA ... 听到的”这类新闻报道，用你自己的理解和词语来重新总结出来的，才能够算“两分类”。
:https://cn.bing.com/search?q=VOA+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
:VOA 在线
:https://cn.bing.com/search?q=BBC+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
:BBC 在线
:https://cn.bing.com/search?q=CNN+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
:CNN 在线
:https://cn.bing.com/search?q=BBC+VOA+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
:BBC VOA 在线
:https://www.zhihu.com/question/19840204
:如何收听 BBC,CNN,VOA 等国外电台？
（集中发）
这几个词叫同义词 synonyms. 它们还有更多同义词吗？这个百度搜中的维基百科页及 wiktionary 页，将告诉你它们的所有 synonyms. 这些 synonyms 分别来自法语、盎格鲁语，还是什么语？把它们的语源记在闪卡中，并配上它们在不同场合中的使用(例句)作为'词条'。千万不可以'单词词汇'直接作为单词裸词条哦。
大凡 synonyms, 只要并列列举3~6个各含有一个不同 synonym 的'例句'，若总字数在50个英语词以上，则算一个 on topic diary: synonyms. 
字数少于50词或低于三个 synonyms 的各自例句，则只能叫'字典抄'，一美刀。
(集中发)
第一位“帝”将会出现，可能将会导致每节课日记分享分数额减少及某些类型的日记分值贬值。
“帝”就是期末计总分时参与分及期中分数均会被调至100%，并可能在期末考卷面分中得到按比例额外加分的“学霸”。 ta是比“王”还要高的人。要知道，“王”是参与分定位100%的那位标兵。但是“王”的期中分及期末分都不一定是，也一般较不可能是 100%。 但“帝”却可以！
成为“帝”的标准是什么呢？ 不能告诉你们具体衡定标准。但能够说的是，ta 是通过各种途径取得参与分的很牛很牛的那个人。 期中脱口秀-角色表演、“惊喜题”、unit测验信息完成程度（不是卷面分哈）、全勤程度、手机正确使用-不迟到等纪律分、课本作业完成程度，其实也是取得参与分的方式哦！不一定就只是日记啊。
出现第一位“帝”时，可能每节课准得的日记分数额就要从五分减到四分。
出现第二位“帝”时，可能还要减到两分。 
届时可能某些日记内容比如说“新闻抄”、某些普通 creative journal topic、较为一般的篇幅过长的维基抄，也得从两分贬值为一分。 
而有关“可选书”以及“高考作文题”、“元芳日记”、“日记2.0， 2.1”等，可能就永远不会贬值，保持在两分或更高的水平。
会这样调整的主要目的：
1. 从“帝”到“卒”、“伕”的各阶层，会相对更固化，更少的“王”会在短时间拉近与“帝”的距离。
2. 做日记，是重组被动吸纳的英语的关键，是学习英语的关键。 把分数调低，将会使做日记渐渐从为“分”（分数）而“分”（分享）转变为为“享”（享有）而“享”（分享），成为你日后恒久的习惯。
3. 老师太累了。以后分数额适当调低，老师也不需要做很长的“日记run”，可以早点收工。
“卒”是什么阶层呢？ 一般“卒”是刚好六十分，也就是C-。 那“伕”就是他们以下的人了，挂科。 一般在一个不正常的班里，会出现好几个“伕”，主要原因肯定是他们缺课的次数，其实是拒交作业、拒考期中考及测验、也拒绝做自愿做的“日记”等。 但在几个正常的班里，“伕”基本上不应该出现，或控制在极少数。 我们学校的学生，到底应该是“正常”的，还是“不正常”的呢？ 这真是和总体积极性有关了。 没有说总体积极性被顽固地拉得很低，老师就自动会降低标准，让缺课拒争取参与分的同学也容易过科，让不咋地的同学也相比之下全部变成“学霸”。不会的。 同样，没有说在全班都很积极的情况下，老师就会把标准抬得很高，让即使是很努力的同学也有挂科危险。 肯定不会这样的。
相反，总体积极性差的一个班里，老师肯定会有客观数据决定：这个班该把“伕”的名额定得很大。 总体积极性和竞争精神很正常，或很满意的班里，老师肯定有客观数据可以使决定： 基本没有什么必要在这个班里设超过极少数的“伕”名额，甚至可能完全没有任何必要。必要时全班都过。 这是客观出勤等数据让老师容易地做出决定的。
（集中发）
错误的和正确的问问题人方法：
巡了一下，发现问问题人有的采取了错误的方法：
* 问问题人看了全组组友一眼，就没有目的地说： 第一条问题啊，大家写答案吧。 然后问问题人也自己低头写自己的答案。
结果，我用了五分钟，发现：
* 有的组连第一条问题都没完成
* 有的组虽然草草地走了几条问题，但是所写的答案不是我想要的， 集所有其他组友的答案列在一起的，而只是自己的一个短答案对应一条问题。 信息量很少。
* 而且全组没有把所有组友答案集起来，每个人都列同一堆答案。 而是不同组友写下来的，是完全不同的一条短答案，A组友完全没有听懂B组友回答了什么，反之亦然。
这种情况下：
* 我不能给该组组员分数
* 该环节拖得远超过五分钟了，我还没能够找到我能打分的那个组。这耽误了我宣布中间休息并接受英语日记的时间。又影响了整节课结束接受英语日记的时间。
* 最终我必须说，今天课后，基本没时间接受任何英语日记了。 我担心这样会影响全班分数水平，与别的班相比而言。
正确的问问题人方法：
* 我只给了你们_____分钟把所有问题中的大多数，按指定流程走，要有“全组（不含问问题人）都基本上把组友的短答案集中并计写到自己课本或笔记本上”的标准。并以组友们该页上的答案信息量为准，比较各组，看看哪组胜出，能得到全组得分。
* 问问题人不得在该页上写任何东西。应该保持该页空白。 在课后，问问题人允许把某组友较完整的该页信息量原封不动抄下来，以在下节课老师检查时呈交。
* 问问题人的职责，只能是“命令组友按序回答，鼓励组友大声答、快答”。所以问问题人不仅不能用笔写东西，而且连看字典查阅某个字，都是不应该的。
* 而且，正确方法是：按序提问，每次按序提问时是 one question sentence at a time 问同一个问题，同一个问题按序问完了所有组友，才再问下一个问句。
* 顺序是从身边的（左/右）方开始问，到身边的（右/左边）为止为一轮。有些问题，为了保证信息量，甚至要求问问题人问几轮。 比如说： 公司历史。
* 不但每轮问的问题必须是“短问句”，正确的回答方式也应该是“短答句”。 长篇大论的回答，妨碍了组友记录。
* 所以，不按序的向全组只问一次“第n个问题啊，全组谁能答？ 自己写答案吧！” 肯定是错误的问问题方法。 在我只给你n分钟保证任务进程的情况下，这样做，只是在拖时间。
* 组友们如果各自写自己的答案，肯定是错误的。因为这样浪费时间，又占用组内互动说听交流的时间。 每个组友应该记下其他组友的答案在课本页（或笔记本）上，保证信息量达到老师巡堂给分的标准。
* 所以，“问问题人”应当经常采用的命令是：“短答案！请快答！ 不要顾着写自己的答案，说出来给全组听，让别的组友记下！ 谁能帮帮ta回答？”
（集中发）
* http://readlang.com/
请收藏此网站
* http://readlang.com/library/56fd3e66e0afcd6a501e70ba/from/0
世界语例子
* http://readlang.com/fr/library
法语例子
其实阅读是学习一个语言的最重要、或是最先决的方法。它的主要价值肯定不是'帮你过期末考或雅思阅读的技巧指标'，所以这个方向是自欺欺人的。
阅读的真正价值是：'进入这个语言的语言使用标准信息库浏览'。
所以这个新方向的确立，重新决定了你应该读什么？应该怎样、在什么时候读什么？
（集中发）
“英语日记的长短”
要强调的是英语日记的长短。 
on topic diary 如果要得两分，其实要“够长”： 也就是超过80个英语词，但也不要太长，最好不要超过120英语词。
但是，“维基图片抄”和“国家图片地理抄”要更加强调： 一定要够短！ 30-50 词，一定不要超过80英语词。 只有特殊宣布过的准许的维基抄题目在超过80词时才能算“on topic diary”。 
因为，图片抄 按原则是不应该得两分的。规定只能一分。
为什么呢？ 因为， 30-50 词的“图片抄”是有特殊用途的！ 怎样使用它们？ 你们要背熟它们。
背熟它们以后，你们才知道，在“独立脱口秀”上，当你原定的脱口秀题目已经讲完，还有一整分钟剩时，你们就要使出浑身解数填补这一分钟。那时候，最能使老师继续不停为你给分的可选话题，就是把这些“图片抄”的字句，复述出来。
如果图片抄和维基抄的字数超过50，变得太长，会变得有害：太长你背不出。 所以：一定要短。
（集中发）
（九点一）
新增日记题，永久可选：
英语笑话！
*下面这些链接是英语的笑话。你们只能抄80个英语词以下的笑话。或者如果笑话长度超过80个词，你们要缩减为80个词。 笑话抄是一分的。除非我真的笑了才可能给你们超过一分。
*如果你们能够把长笑话缩减到50个词抄下来，我甚至允许你们每节课分享两个这样短小的。两个加起来我可能每个笑话给你们一点五分（也就是头一个一分，后一个两分）。 每次只准一个80词以下的，或两个50词以下的，不要再多了。
* 甚至： “独立脱口秀”我是准许你们用“讲英语笑话”来填补四分钟里其中一分钟时间的，前提是：你所讲的笑话要够好笑。
*
* http://cn.bing.com/search?q=jokes&FORM=HDRSC1
* jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=american+jokes&FORM=HDRSC1
* american jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=british+jokes&FORM=HDRSC1
* british jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=australian+jokes&FORM=HDRSC1
* australian jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=canadian+jokes&FORM=HDRSC1
* canadian jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=stand+up+comedy+jokes&FORM=HDRSC1
* stand up comedy jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=reddit+jokes&FORM=HDRSC1
* reddit jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=best+jokes+sites&FORM=HDRSC1
* best jokes sites
*
* http://cn.bing.com/search?q=best+jokes++&FORM=HDRSC1
* best jokes
*
* http://www.thetoptens.com/best-jokes-sites-internet/
* Best Jokes Sites On the Internet
*
* http://www.sickipedia.org/
*
* http://www.sycmu.com/
*
* http://www.funnyshortjokes.com/
* Funny Short Jokes
*
* http://kickasshumor.com/
* Best Jokes This Week
*
* http://www.jokeswarehouse.com/
*
* http://cn.bing.com/search?q=quora+jokes&FORM=HDRSC1
* quora jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=wiki+jokes&FORM=HDRSC1
* wiki jokes
*
* http://cn.bing.com/search?q=8chan+jokes&FORM=HDRSC1
* 8chan jokes
*
* http://bulo.hujiang.com/group/joke_laugh/
* 小组 / [开放小组] 英语笑话
*
* http://cn.bing.com/search?q=jokes+forum&FORM=HDRSC1
* jokes forum
（集中发）
闪卡：
* 从现在开始，可以每天早上使用你们的闪卡了
* 可以说，你们不需做传统的'早读'了。为什么？早读时间用来背'闪卡'就可以了。
* 还没有闪卡，或丢了闪卡的同学，要重新制作一份才行了。
* 从现在起到第十八周有八周。按每周再积累一个'页信息量'(每个页信息量大概是八十个'词信息量')计，
到第十八周你们应该再新积累八页以上(不含已改的现有闪卡)的闪卡。
*要按照已得了五分满分的同学们的规格做，并在早读中使用。
* 要记阅读(维基、课本课文、电影台词等)中搜集到的短语短句作为词条。不准记翻字典记下的'短语大全'。
(集中发)
输入unit2单元测验时发现了一个问题：
较确定某些同学采用了字典翻译测验选文中的生词。
建议不要再在测验中采用字典。因为这样肯定会造成全班卷面分过高的情况。
出现过高情况可能要采取提高期末考挑战性的措施(因为我不知道有多少同学用了字典，只能假定测卷卷面分是你的真实水平)。期末考卷仍在设计中，若要提高挑战性，可能必须加入更多雅思真题，尤其在词汇上加大挑战性。
但是你知道：
* 期末考绝对不准带手机、字典入场的，不然取消考试资格。
* 从你们角度看，宁愿测验多点雅思真题，也要避免期末考过多雅思真题啊。什么叫'过多'我可不知道的。我只是根据测验卷面分作决定。
* 你们的测验卷面分绝对不计入平时分或期中分，对任何过/挂科分数没有影响。它是个统计性质而已，用来决定我教学采用什么重点。
*人工把卷面分搞太低，我可以决定不教有用的东西。人工搞太高，我只能在期末增加雅思题。
所以，建议测验中不要用字典。宁愿让测验反映自己真实水平，然后测完后才查不懂的词，不要把翻译写在卷上(老师收的，不发回的)，然后连句记在闪卡上。但不要改已做好的测验答案。
(集中发)
Bonus Questions 4)到23)为'趣味小知识题(trivia)'。
它们现在被载在 wk2 bonus questions 文件上。
它们可能会集中出现于期末考卷上，我可能用数字3~7代替(n)字。
希望同学们能抓紧学习
(集中发)
社会热词怎样译成英语？ 用 know your meme 和 urban dictionary style!
* http://knowyourmeme.com/
Know Your Meme is a website dedicated to documenting Internet phenomena: viral videos, image macros, catchphrases, web celebs and more.
* http://www.urbandictionary.com/
URBAN
DICTIONARY IS
WRITTEN BY
YOU
* http://mt.sohu.com/20140829/n403892062.shtml
比较流行的网络英文潮语
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%BD%AE%E8%AF%AD+%E8%8B%B1%E8%AF%AD+%E8%93%9D%E7%98%A6%E9%A6%99%E8%8F%87&FORM=HDRSC1
潮语 英语 蓝瘦香菇
* http://t.hujiang.com/topic/%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E6%BD%AE%E8%AF%AD/
#英语潮语# 各种“人品”怎么说？
* http://www.hjenglish.com/new/p197636/
趣味英语：最流行的网络英文潮语
* http://mt.sohu.com/d20161102/117933021_479625.shtml
英语角 | “蓝瘦、香菇…”一大波潮词英文向你袭来
* http://mt.sohu.com/d20161102/117933021_479625.shtml
蓝瘦,香菇,照骗、暖男”这些潮词英文都该怎么说?
* http://weixinrensheng.com/v42aOZE7/
【趣说网络词汇】“蓝瘦香菇”用英语怎么说？“蓝瘦香菇”英语怎么说？这两天你只要打开朋友圈comments，这个词分分钟能看看到他的身影shadow。“蓝瘦香菇”这
（集中发）
Ws 10 chosen answer 是很重要的英语会话练习模式。优点是可随时与室友、好友即场练说。
可以反复使用，从现在开始每周都使用，并根据记忆写成日记。
练的是你对对方答案的记忆能力。
而且，chosen answer 会话中提到的'hot social topic, favorite books '等，对重温本学期知识，十分有帮助。
在更多日记题贬值为一分的情况下，'我伙伴的十个类别的回答~~' 日记题，保持在两分或更多。前提是你要记住十个，不要少。
(集中发)
Chosen answers对于炼期中'独立脱口秀'记忆讲稿内容, 对于炼期末考 trivia 趣味常识题答案，更是有帮助。
经常与同学练问答吧！
(集中发)
'我伙伴的十类别的选择'是可选日记题。
但分享时，不能看着日记本，而必须凭记忆。
(~~)意思是问题0、问题1、问题2。忘了问或分享其中一个问题答案，你的那个类别就不算数。
记得四类别得一分。
记得七类别得二分。
记得十类别得三分。
不受'每日得分份额'局限。
大家一有空就要问自己舍友这3)~18)个类别的(~~)问题哦！
(集中发)
周四请记得印、带这三份文件到课堂了：
Ws10 Chosen Answers （还需要进一步练习）
Ws11 Fake Companies
Ws11 Hot Social Topics
大家只要留意门旁贴的
Wk1 Grid Weeks Syllabus 文件，就可以知道，其实这些文件，学期初就宣布了要在什么时候印出来、什么时候带到课堂。请每天都留意一下贴在课堂的这个文件吧。
（立刻发、集中发）
想问问班长： 班歌选得怎么样了？ 开个班会放放那些歌，看看能不能选出来？
* https://en.wikipedia.org/wiki/Taklamakan_Desert
* https://en.wikipedia.org/wiki/Gaochang
* https://en.wikipedia.org/wiki/Turpan
* https://en.wikipedia.org/wiki/Korla#History
* https://en.wikipedia.org/wiki/Gushi_culture
* https://en.wikipedia.org/wiki/Loulan_Kingdom
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tocharian_languages
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tang_campaign_against_Karakhoja
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tang_campaign_against_the_oasis_states
* https://en.wikipedia.org/wiki/Jiaohe_Ruins
* https://en.wikipedia.org/wiki/Burusho_people
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Delhi
* https://en.wikipedia.org/wiki/Delhi_Sultanate
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bangali_(caste)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Syed_Ahmad_Sultan
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bengalis
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Bengal
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_West_Bengal
* https://en.wikipedia.org/wiki/Sena_dynasty
* https://en.wikipedia.org/wiki/Muhammad_bin_Bakhtiyar_Khilji
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mamluk_Dynasty_(Delhi)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bengal_Sultanate
* https://en.wikipedia.org/wiki/Man_Singh_I
* https://en.wikipedia.org/wiki/Islam_Khan_I
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bengali_renaissance
* https://en.wikipedia.org/wiki/Partition_of_Bengal_(1905)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Partition_of_Bengal_(1947)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Lodhi
* https://en.wikipedia.org/wiki/Pathans_of_Uttar_Pradesh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Islam_in_Bangladesh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Internal_conflict_in_Bangladesh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bangladeshis
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Bangladesh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Hinduism_in_Bangladesh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bangladesh_Liberation_War
* https://en.wikipedia.org/wiki/Lotus_Temple
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_urban_areas_by_population
* https://en.wikipedia.org/wiki/World%27s_largest_cities
World's largest cities
* https://en.wikipedia.org/wiki/Turpan_water_system
想问问班长： 班歌选得怎么样了？ 开个班会放放那些歌，看看能不能选出来？
读得越快的网页里的内容，有时候就记得越容易。考试就越能记起。 好像“我伙伴的十类选择”一样：你问得越快，对方答得越快，我问起你来有时你就想起得越快。就好像在山上看一个城市的全貌，就越能记得住这个城市的特征。但是只是看这个城市的细节，半天都看不出什么来。
（集中发）
'我伙伴的十类。。。(~~)'：
* 10，7，4 不同分数
* 老师较关心'hot social topic', 'academic expertise', 'cities', 'countries', 'books, movies' 等与本课有关的类别
* 老师较关心(~~)：
* 0) what are your 2 chosen … … …?
1) why choose ……
2) WHAT MORE do you know about it?
(立刻发)
*周四日记第一 run 只接受'我伙伴的十类。。。(~~)。
*课间课末才接受其他日记
* 10, 7, 4
* (~~)
* 不看笔记本凭记忆
(立刻发)
"惊喜题"： 我要你们写的，不是简单的“读后感”，而是“文学评论”literary critique, English literature essay
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+literary+critique&FORM=HDRSC1
how to write literary critique
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+book+review&FORM=HDRSC1
how to write book review
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+literature+essay&FORM=HDRSC1
how to write literature essay
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%80%8E%E6%A0%B7%E5%86%99+%E6%96%87%E5%AD%A6%E8%AF%84%E8%AE%BA&FORM=HDRSC1
怎样写 文学评论
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%80%8E%E6%A0%B7%E5%86%99+%E6%96%87%E5%AD%A6%E6%89%B9%E8%AF%84&FORM=HDRSC1
怎样写 文学批评
最牛的 literary critique 神器，除了神一样的 Sparknotes，还有谁呢？
尽情地读“怎样写 literary critique”吧。
（集中发）
* '我伙伴的十类(~~)' 是课前课末永久可选的分享题，而且不受'五分日记分限额'限制，而是额外。但是：
* 要求不从日记本中读出，而是凭记忆
* 受三分钟时间限制，看你三分钟内能讲10、7还是4
* 今周讲了下周还可讲，只要'伙伴'换个不同的人
* 若忘了(~~)则该类别不算数
* 也是'独立脱口秀'前找个伙伴练记忆的练习方法。因为是不准带稿上台的。只是练习时的类别不是3)~18)，而是'你脱口秀想讲什么话题？(~~)为什么选讲这个？tell me more!'
* 期末考前 trivia 常识题也可用这种方法找伙伴练记忆。
(集中发)
出勤政策更明确：
缺课(无论是旷课还是有因请假)堂数从今以后累积超学期堂数1/3(也就是十五周乘以每周四小时，再取其三分之一)， 辅导员即可安排拒予学生期末考、补考。
所以现在起，任何缺课先记问号'？'，两周后不见假条，问号不消增一'负'。
两周内见假条，则不增'负'，但'？'不消，作为是否拒考依据。
但'缺堂(请假)'与'旷课'仍是极不同的。
辅导员对任何'旷课'会进行'跟进'，必要时取消某些将来资格，或要要求澄清、检讨。
请假类的虽可能导致拒考，但不需'跟进'。
针对某些同学只将假条交学委：其实这样做仍会导致你们失去网享日记补分机会。
正确做法是课前自行告诉老师。
'yeah, 以后应课前私信告知。
假条一般不需立刻给我，只要你在两周内记得给，我也可以不把她转负。
但由于无私信课前告知，她失去了网发日记得一分的机会'
(集中发)
“惊喜题”（文学评论文）快要交了。而且期末考很可能是加入考卷的。能即场写这个评论文的，能轻松过。
条件是： 你得先把1-3本“可选书”先读完了。 读完了再写。
老师亲口说过“可选”的，肯定是可选书。老师打包发给班长的，上载到QQ的文件包，肯定是可选书。
“老师维基”上 Classical Library 部分都有说哪些书属于可选书：
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log
发了一个邮件给班长，是很多“可选书”原著拍成的大片链接
有福利有福利： 看大片还能学英语，轻松过。 原因是，很多英语的大片，是原著小说改编的。
看完了大片，还可以通过 Sparknotes 看章节小结，* http://www.sparknotes.com/shakespeare/
学英语从未有这么轻松的！
现在再把几个莎士比亚舞台剧（话剧、电影）的链接给你们发一发：
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=shakespeare+play&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* shakespeare play
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=shakespeare+drama&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* shakespeare drama
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=%e8%8e%8e%e5%a3%ab%e6%af%94%e4%ba%9a+%e8%af%9d%e5%89%a7&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* 莎士比亚 话剧
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=%e8%8e%8e%e5%a3%ab%e6%af%94%e4%ba%9a&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
莎士比亚
懂得 torrent 下载的同学，把这些大片都 bt 下载了， 可以带到堆糖咖啡厅（康大驿站马路正对面，二师兄隔壁）全组同学扎堆看。 已经跟老板说过了，他欢迎。 堆糖是学校方圆几里内唯一一个公众的电影院。
（集中发）
“惊喜题”（文学评论文）快要交了。而且期末考很可能是加入考卷的。能即场写这个评论文的，能轻松过。
条件是： 你得先把1-3本“可选书”先读完了。 读完了再写。
老师亲口说过“可选”的，肯定是可选书。老师打包发给班长的，上载到QQ的文件包，肯定是可选书。
“老师维基”上 Classical Library 部分都有说哪些书属于可选书：
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log
发了一个邮件给班长，是很多“可选书”原著拍成的大片链接
有福利有福利： 看大片还能学英语，轻松过。 原因是，很多英语的大片，是原著小说改编的。
看完了大片，还可以通过 Sparknotes 看章节小结，* http://www.sparknotes.com/shakespeare/
每次做“我伙伴的十个选择”还可以谈你们看过的这些原著大片的内容。 大片内容还可以作为期末独立脱口秀的内容。还可以写成英语日记，每看一部大片写一篇。
学英语从未有这么轻松的！
现在再把几个莎士比亚舞台剧（话剧、电影）的链接给你们发一发：
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=shakespeare+play&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* shakespeare play
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=shakespeare+drama&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* shakespeare drama
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=%e8%8e%8e%e5%a3%ab%e6%af%94%e4%ba%9a+%e8%af%9d%e5%89%a7&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
* 莎士比亚 话剧
*
* http://cn.bing.com/videos/search?&q=%e8%8e%8e%e5%a3%ab%e6%af%94%e4%ba%9a&qft=+filterui:duration-long&FORM=R5VR3
莎士比亚
懂得 torrent 下载的同学，把这些大片都 bt 下载了， 可以带到堆糖咖啡厅（康大驿站马路正对面，二师兄隔壁）全组同学扎堆看。 已经跟老板说过了，他欢迎。 堆糖是学校方圆几里内唯一一个公众的电影院。
（集中发）
维基抄即使是两分类型的，也不要超过 100 词。
如果是一分类型的，千万不要超过 50 词，这样就可以一次允许分享两个一分类型的。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Swedish-speaking_population_of_Finland
* https://en.wikipedia.org/wiki/Scandinavian_Mexicans
* https://en.wikipedia.org/wiki/Immigration_to_Finland
* https://en.wikipedia.org/wiki/Immigration_to_Sweden
* https://en.wikipedia.org/wiki/Official_minority_languages_of_Sweden
* https://en.wikipedia.org/wiki/Norwegian_language_conflict
* https://en.wikipedia.org/wiki/Scandoromani_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Swedish_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Norwegian_language
* https://en.wikipedia.org/wiki/Norwegian_diaspora
* https://en.wikipedia.org/wiki/Dissolution_of_the_union_between_Norway_and_Sweden
* https://en.wikipedia.org/wiki/Union_between_Sweden_and_Norway
* https://en.wikipedia.org/wiki/Swedish%E2%80%93Norwegian_War_(1814)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Sophie%27s_World_(film)
Sophie's World (film)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Sophie%27s_World
Sophie's World
* https://en.wikipedia.org/wiki/Dissolution_of_Czechoslovakia
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_Republic_of_Singapore#Independence_of_Singapore
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bengalis_in_Pakistan
* https://en.wikipedia.org/wiki/East_Pakistan
* https://en.wikipedia.org/wiki/1971_Bangladesh_genocide
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_Bangladesh_Liberation_War
* https://en.wikipedia.org/wiki/2013_siege_of_the_Pakistani_embassy_in_Dhaka
（集中发）
* https://bliubliu.com/en/ 看剧集，学各种语言。 Bliubliu 向各位推荐
* http://readlang.com/ 真是个好东西，推荐给大家
（集中发）
==Ws 11==
===Ws11 附加指示===
以前发的“翻译用课文”回归一般日记分数。 而新发的“翻译用课文” 则上升到 on topic diary 的分数。 第十一周。 （集中发）
你们本人也是'当代诗人！
你们自己写的'俳句'，三首就可拿两分。
你们自己写的'诗'，一首诗如果够三首俳句的长度，就能算两分。
(集中发)
为什么头脑风暴笔记写得那么好，
脱口秀还是不能得分满意？
原因就是，你不要被头脑风暴笔记局限死了。
* 我让你头脑风暴“只记别的组友的答案，是有道理的。 这样才会产生一个“讨论式”的头脑风暴。
* 你写一大堆自己的答案，是没道理的，直接使头脑风暴无法正常以“讨论式”进行。
* 你把自己写的答案发到“抄写群”让别的同学抄， 变成“机械抄”，全组抄的东西一摸一样，这更错。 连组友之间能听到的讨论声音，都销声匿迹了。
* 其实老师让你们 “只记别的组友的答案，而且记够一定篇幅才给你们一分或半分，而且问问题人绝不准动任何笔”， 目的就是为了 * 让你们 完成 真正无愧于心的 “讨论式” 头脑风暴， * 然后因此而每人领取一分或半分
* 当我看到 “问问题人” 本子上也有慢慢的 “机械抄”炒出来的“笔记”时，我已经知道，其实 你们的头脑风暴并不是 货真价实的“讨论式”头脑风暴。 那你们就已经露馅了。
* 当我看到“问问题人”手上有一大本抄来的“笔记”时，对不起，我得把问问题人的笔记收起来 才能让你们上台。
* 其他组友，我知道你们写了很多笔记。 但是，对着笔记念，就相当于对着一个“稿”念。 组里有五个人就相当于五个人念五个毫不相关的“演讲稿”。 那就已经不是“脱口秀”了。
* 所谓“脱口秀”，其实就是 N 个人， 在台上根据互相之间“讨论”头脑风暴过之后记得的点子，进行互相对话。 这也就是我绝不希望你在笔记本上写自己的点子，只准写别人的点子，也绝不希望你们 通过 微信 来“机械抄”别人写的 全篇 的 原因。 因为，那些都 不是 “讨论”。
* 而且， “问问题人”就惨了。 ta 在“头脑风暴”的时候太懒的话，连组友的“讨论”都不用心听。 如果你是“问问题人”，你应该积极地催组友说话，然后自己还不要记任何笔记，用脑记住才行嘛。 如果问问题人把时间浪费在 “机械抄”组友微信发过来的笔记的话，那你惨了，我 无论如何肯定 会没收你的笔记。
* 催促组友“讨论”的问问题人，才能真正帮到自己记住点子。 而且问问题人的工作很简单，只需要说“first person, second person, come on, third person”， 就已经能够听到所有组友的答案了。 听不清就催促组友说大声点，然后自己大声复述给全组组友听。 这才叫“讨论”！
* 我知道你们积累了很多笔记。 我肯定也会为足够篇幅的笔记打分。 但是， 完全照着已经准备好的“演讲稿”笔记来读，“没有笔记会死星人”的台上演讲，能够算是“对话型脱口秀”吗？ 肯定不是嘛，因为这不科学。
怎样才能把 “讨论式头脑风暴”中，积累到的 “其他组友的答案的笔记”， 变成一个“对话型的 脱口秀”呢？
* 唯一的办法就是： 把我已经打了分的风暴笔记，扔开，扔开，扔开。 然后你就能把你脑子里仍能记得的东西，和组友们互相就同一系列话题，变成对话了。 这样，你的分数，就能够超过五分了。
* 脱口秀上读“演讲稿”，从今后，无法超过五分。 即使志愿组，也无法超过。
* 问问题人在“脱口秀”上问 问问题人问题， 可能会得零分。
* 如果是“叫到组”， 我甚至要所有组友把所有笔记留在座位上，脱稿上台，只给十分钟时间。
（集中发）
理想地说: 
1 店内景照应在店内照。
2 封面照及书内页照则宜在你个人的空间，如宿舍内，照得。比如说: 充分证明该书封面，已被成功置于你个人家中、宿舍中，也就是你把它从书店那买来了。
这样是否符合逻辑？
(集中发)
国际音乐文化研究
* http://v.qq.com/x/cover/yz3yihbjmuakisi/l0344tec96u.html?ptag=tips.yx.mv.mxyk&sessionUserType=BFT.PARAMS.202474.TASKID&ADUIN=2244854050&ADSESSION=1478831976&ADTAG=CLIENT.QQ.5503_.0&ADPUBNO=26642
斗懒/(｡･∀･)ﾉﾞ斗嗨 电音社： 国际文化
* http://tieba.baidu.com/p/2999160926
首先什么是电音？电音，它和流行乐一样都有广义和狭义之分，百科里都有说明，本帖单提狭义。狭义电音的乐曲风格大概有Techno、Trance、House、Disco、D&B、Dubstep，Chillout等等
什么叫Disco？冬七大七。什么叫Dub？七大大大。什么叫House？冬七冬七。什么叫Techno？冬冬冬冬。什么叫Drum'n'Bass?冬大隆冬。
什么叫Minimal？冬…。什么叫Down Tempo？冬…大…。什么叫8bit？叮嘀当嘀。什么叫Trance？紫牛紫牛。什么叫PsyTrance？紫牛咻咻。
什么是Dubstep？唔唔唔唔…
UMF：全称Ultra Music Festival ，世界上最大的电音节。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Ultra_Music_Festival
* https://en.wikipedia.org/wiki/Defqon.1_Festival
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tomorrowland_(festival)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Monstercat
* https://en.wikipedia.org/wiki/OWSLA
* https://en.wikipedia.org/wiki/Skrillex
* https://en.wikipedia.org/wiki/Revealed_Recordings
* https://en.wikipedia.org/wiki/Spinnin%27_Records
* https://en.wikipedia.org/wiki/Chill-out_music
* https://en.wikipedia.org/wiki/Dubstep
D&B
* https://en.wikipedia.org/wiki/Drum_and_bass
* https://en.wikipedia.org/wiki/Armin_van_Buuren
* https://en.wikipedia.org/wiki/Ti%C3%ABsto
Tiësto
* https://en.wikipedia.org/wiki/Hardwell
* https://en.wikipedia.org/wiki/Winter_Music_Conference
* https://en.wikipedia.org/wiki/Zedd
* https://en.wikipedia.org/wiki/Paul_van_Dyk
* https://en.wikipedia.org/wiki/Zomboy
* https://en.wikipedia.org/wiki/Deadmau5
* https://en.wikipedia.org/wiki/Knife_Party
* https://en.wikipedia.org/wiki/Avicii
* https://en.wikipedia.org/wiki/Bassnectar
* https://en.wikipedia.org/wiki/Sebastian_Ingrosso
* https://en.wikipedia.org/wiki/Axwell
* https://en.wikipedia.org/wiki/Steve_Angello
* https://en.wikipedia.org/wiki/The_Black_Eyed_Peas
* https://en.wikipedia.org/wiki/Daft_Punk
* https://en.wikipedia.org/wiki/Koyote
* https://en.wikipedia.org/wiki/Madeon
* https://en.wikipedia.org/wiki/Au5
* https://en.wikipedia.org/wiki/ATB
* https://en.wikipedia.org/wiki/Excision_(musician)
* https://en.wikipedia.org/wiki/David_Guetta
* https://en.wikipedia.org/wiki/Showtek
* https://en.wikipedia.org/wiki/SKisM
* https://en.wikipedia.org/wiki/Styles_of_house_music
* https://en.wikipedia.org/wiki/Electronic_dance_music
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_electronic_music_festivals
“电音”既是维基抄可选，也是“我伙伴的十类（~~）”的谈资，也是“独立脱口秀”可选话题
（集中发）
* http://url.cn/41PVydD
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzMTA3MDM3Mw==&mid=2653631431&idx=1&sn=ca379d0b32f96c8c268f3a11f4df6ef6&chksm=f3765c0dc401d51bb1e99e2676036009eef5e98e062543abda62827dfe74b4150e9fdd0ad72b&mpshare=1&scene=23&srcid=1111U46Y26xuHD67MaI8URaw#rd
下学期开始考雅思, 六级之类试了。自学吧。自学最有效、最全面。
千万不要只学'技巧'不学语言基础。
这些雅思，新概念， BEC教材没有一本是建议你只依赖每周两小时老师片面传授的'技巧'的。
（集中发）
Richard Hooker 网文抄
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHEMPIRE/CHIN.HTM
历史： 秦始皇
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHEMPIRE/CHEMPIRE.HTM
Contents: 秦始皇之后的中国
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/GLOSSARY/CHIGLOSS.HTM
中国 历史 词汇
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/GLOSSARY/GLOSSARY.HTM
世界历史词汇
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHPHIL/PRECONF.HTM
中国哲学
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHIINRES.HTM#Literature
中国文学
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHIREAD.HTM
论语、朱熹、红楼梦
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/ANCCHINA/ANCCHINA.HTM
中国先秦
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/MODULES.HTM
Richard Hooker: Contents: 世界文明
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/READER.HTM
Richard Hooker: 世界文明选篇
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHIINRES.HTM#Philosophy
论语道德经
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHIINRES.HTM#History
二十四史
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/CHIINRES.HTM
中国链接
* http://www.richard-hooker.com/sites/worldcultures/SKILLS/SKILLS.HTM
学习技巧： Richard Hooker 论学霸
（集中发）
维基抄及网页抄：
* 有老师贴链的才可接受两分类。条件是50词以上。
* 但即使是两分类，若是维-网抄，必须控制在100词以下。每分享只准一篇。
*严格控制在 50词以下的维-网抄属'一分类'。每分享允许两篇。
(集中发)
Be very prepared for your Role Play or Talkshow by next class.
课后风暴。
顺序已通过风暴热烈程度、及风暴时笔记本记录讨论答案进度进行内定。
若叫到内定组，而无其他组愿志愿代其上台，则内定组得不到一分'勇敢分'。若该课上内定组实在上不了台，又无志愿组代其上台，那内定组是要被扣一分'胆怯分'的。
(集中发)
期中考台上表演的准备方式要求增严：
*整理课堂上通过头脑风暴得出的'其他组友风暴出来的答案句子'，
*每位组员打字，通过私信发给问问题人。问问题人只需把这些信息集中就行。
* 记住：我对'公司历史'及'公司策略及如何实现(每位公司员工的提议' 要求是最高的。
* 不够每人一两句共八九句，以上信息是不足的。
* 信息不足，课后再进行同方式风暴。风暴完才决定上台表演采用话剧还是脱口秀。
* '真公司'及'社会热题'一定要以同样'顺序提问，每人每次一句'的方式，把起码每个问题八九句的信息量记在每个(而不是一个，除问题人可免记私信收别人整理的信息外)同学的笔记本中。
*这样才有足够的信息可以让全组同学不致于被叫到上不了台，每人被倒扣一分'胆怯分'。
* 真公司、社会热题要课后各用一课时来按同样方法风暴。
* 另外：'同义词(列6+个)'日记是'任何英语词。
* '八句对话练习'也是日记题。
(集中发)
在台上组脱口秀：
虽然是“准看稿”（独立脱口秀不准看任何稿，但组脱口秀可以开恩），但是有条件：
看的时候不准出声。 瞄完一两句后记住了，要把稿放在讲台前方，旋转九十度放好，然后才开声。开声后只有完整一句才能得到“一个记号”（四个记号就是一美刀啦）。 如果一句话被“看稿”打断，等于整句话不得分。 所以瞄了之后要起码记牢整句话。
说着说着又记不住了，不要伸长脖子去看底下的稿。眼睛还是抬高，用手去拿稿，瞄。用手去拿稿瞄是允许的。 但是不用手就伸长脖子去看稿就等于你同时说的那句话不得分。
（集中发）
如果'问问题人'不懂得命令组员'快答、大声答'，
甚至在问问题时声音含糊、听不清，甚至连问问题的方式都不按照指定的顺序，信息数量比指定要少的话，
并导致了风暴耗时过长，组友信息笔记过少、积累信息过慢的话：
那么组友们就要共同提议另选一位'魄力型'的问问题人，要求她/他用强有力的速度增强组员回答问题的音量、增加所有组友笔记本信息的累积速度。
并通过整理笔记私信的方式，免除新问问题人'想、写'的负担。
(集中发)
多用点时间在 1）与全组同学聚一起头脑风暴 2）读“可选书” 3）开始写“惊喜题”上。
如果真的想提高英文，就可以找舍友 4）练“我的伙伴的十个选择” 和 5）把读到的任何生词都夹在短语短句里记入“闪卡”
（集中发）
比较孔子和孟子的区别：
* http://www.heptune.com/confuciu.html
What Confucius Thought
by Megaera Lorenz
* http://afe.easia.columbia.edu/special/china_1000bce_confucius_intro.htm
Introduction to Confucian Thought
* http://www.iep.utm.edu/mencius/#H1
Mencius (c. 372—289 B.C.E.)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mencius
* https://en.wikipedia.org/wiki/Confucius
如果用自己的话总结，就是英语日记。
不要整段抄。 只节选标题倒是可以，但大多数文字要自己重组。
不要超过80字。
（集中发）
开始通过老师教的'关键词法'，和课本34页的'预估文意法'，
来读你的'可选书'的每一章。
并可以写'惊喜题'的第一段了。
你读完整本'可选书后，才准许把整篇'可选题(正反两面，五百个英语词)写完。
(集中发)
* 脱口秀技巧炉火纯青的团队可以做到这个层次：
* 无论表演形式是脱口秀还是角色扮演，他们在一课时内根据十个十来个问题、围绕几个组友'风暴'出来，记在每个人笔记本内的'点子堆'，就是他们上台唯一的'手稿'，没有其他。
* 从这同一版、人手一份的'手稿'，可以变幻出电视采访脱口秀、公司讲座脱口秀、角色扮演、独立T E D脱口秀等，千变万化。
* 这个团队，可以十五分钟前完全空白、从零开始地'风暴'，十五分钟后连手稿都不需念，轻松上台、粉墨登场、随机应变、对话连珠。
* 靠的是什么？靠的是'问问题人'按照顺序，提问每个人，并将每人每次说出的短答案都让每个组友记入自己的'点子堆'内，台上即场灵活采用。
*这种编剧、排秀方式，连编剧、导演都省去了，叫做'逢场即兴作秀'。 这是一种语言。你们的任务就是学会这种语言。
(集中发)
'常识题'评分标准：
* 目前在'参与分'中只计信息量分
* 信息量分为：够五百英语词(按标准字体正反两页填满)就算25分。字体过大半分。正反页只填一半半分。页上有1~15行数计量。
* 25分满分与同堂交测验分等量。如该次测验计参与分3分，惊喜题也计3分；若5也计5；若7也计7。
* 对错分则按语法思路通不通顺，答案按不按题，再在信息量分中取百分比，粗略计算则可。要求不高。
*未看过任何'可选书'的同学请自觉不要做'惊喜题'。
* 如果惊喜题颁布2次，则自觉读2本可选书。若3次则3本。每次请采用不同的可选书，或ABC中不同的选题。
* 下周十二周可以基本写完一篇'惊喜题'吗？若写不完就可能要缺交一次了。
* 期末考时可即场写一篇吗？
(集中发)
网页
* Richard Hooker 的整个'世界文明课程'看完了算是一本'可选书
*匈牙利corvinus国王图书馆中看完一本历史书算是一本可选书
*波斯语英译历史文库中看完一本书(可选任何)算是一本可选书。
* 老师打包中任何书算是一本可选书
* 书店购买的，老师批准过的，算是一本可选书
(集中发)
惊喜题=先行题= Book-reading essay
用笔在答题纸上按标准字体size写，不要用电脑打字。
(集中发)
假公司、真公司、社会热题应该已有了、或将有内定先被叫到表演的组。(主要看笔记信息量积累程度、缺勤或病假人数、风暴速度及讨论声音洪亮度)
但我叫前还是先让各组志愿一下再叫。这样任何志愿的组都可得勇敢分。叫到了就得不到那分了。
下周开课就立刻上台表演了。
(集中发)
* http://gsmarena.com
只有文句较完整的手机点评(而不是'非句子、纯数据、只言片语')算'网文抄'类日记。
请只抄节选，别抄全文，要保持在50词以下。
(集中发)
"惊喜题"： 我要你们写的，不是简单的“读后感”，而是“文学评论”literary critique, English literature essay
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+literary+critique&FORM=HDRSC1
how to write literary critique
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+book+review&FORM=HDRSC1
how to write book review
* http://cn.bing.com/search?q=how+to+write+literature+essay&FORM=HDRSC1
how to write literature essay
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%80%8E%E6%A0%B7%E5%86%99+%E6%96%87%E5%AD%A6%E8%AF%84%E8%AE%BA&FORM=HDRSC1
怎样写 文学评论
* http://cn.bing.com/search?q=%E6%80%8E%E6%A0%B7%E5%86%99+%E6%96%87%E5%AD%A6%E6%89%B9%E8%AF%84&FORM=HDRSC1
怎样写 文学批评
最牛的 literary critique 神器，除了神一样的 Sparknotes，还有谁呢？
尽情地读“怎样写 literary critique”吧。
（集中发）
请从 ws15 独立脱口秀选题 中，选出大概三~四题，与 partner 对话时， 先告诉他：
1.'我独立脱口秀准备说某、某、某。。。题(2~4题)
然后问他：
2.你准备说哪几题？不如跟我讲讲某、某、某。。。题？(2~4题)
你可以接受伙伴的挑战，就讲伙伴挑的那几题；也可以选择说自己挑选的那几题。
伙伴请互相计时间。若对方不达到五分钟，请对方补充：I'll give you ine more minute. Tell me more!
随时任何时候地点可以做以上练习。不需等。时间不多了。 凑够了三个以上组友，饭堂吃完饭就可以练。
(集中发)
网上英语抄最有价值的是什么？
平时用中文思考时，別忘了顺带想想：这句话在英语里怎么说？
尤其是参加英语角、上课或平时在外教外国人面前，和他们谈话时，突然遇到了一个词、表达方式不会说，谈话后偷偷用手机记起这个中文句子。
回去打开 bing.com 或 维基百科， 打入英语关键词，或打入中文整个词组或句子 加上“英语怎么说”， 那 bing.com 搜跳出来的就是包括有你想表达的英文语句的几篇文章。 或维基百科就跳出包含有有关该话题的一系列维基文。
读，读，读。
抄包含有你想要的表达方式的那一段，只抄50词。我不希望你超过50词。 因为50词以下的，我才允许你一run分享两个。
尤其跟我说明：这个日记是有关new expressions。 哪个expression? 跟我讲清楚哪一个新表达方式（短语或句）是你通过这个日记抄学到的。
这类就是最有价值的英语抄日记。
那个表达方式的英语版，你要同时记入你现在所用的“闪卡”笔记本。到本学期18周，我希望你的“闪卡”上多添六页，里面记满的是这类你本来讲不出的表达方式。 我不想你记翻字典翻出来的那类按字母顺序排的短语，那类没用。
（集中发）
周日可完成测验3吗？
周一就做好带回教室来吧。
周日可写完第一篇'惊喜题'(literary critique)吗？
周一就做好带回教室吧！
注：若未读完'可选书'，则不能做'惊喜题'。只有读完了起码一本'可选书'的同学才能做'literary critique'.
(集中发)
其实买了纸质书的同学，仍可在英语日记 run 时将英文纸质书(强调是'可选'类的，肯定不包括课本等类型)给我看。
要看得见摸得着的。
我记得过往是未就该书给过你一分的话，那就可能在日记分上为该书加上一分。
你可以带无限本可选纸质书到课堂。我每本都会记得很清楚是否第一次见你拿来的。
(集中发)
事假过多也会是问题：
政策关于什么情况拒予考期末、补考已经是严的了：旷课（缺课有没有请假理由）超过三分之一课时。
但我一般倾向于不喜欢拒予期末考。所以即使快到最后期限（第...周）我还是希望给予接近那个边缘的同学机会去补期中考脱口秀、日记、等之类去力求够参与分，然后我看情况看够不够让我尽量减少要拒予考试的人数。
但另外一个不同的方面是挂科线定在哪里。 我们有“王”，又会有“卒”。卒应该能刚刚好总分60. 那多少人该“卒”以下呢？ 这和旷课关系不大，因为旷课超的那些人连补考机会都没有。 这和事假关系较大： 如果事假过多，缺的课堂学习机会多，超过某个百分比，就定在那条线吧。 应该能找到那条线。 然后那条线以下的，就是参与分（日记、期中考、闪卡等）比那位“卒”同学还要低的同学。
也就是说，如果事假超过某百分比的同学过多，即使是参与分不算偏低的某同学也必须判成卒（刚好过，60分），那么参与分在他之下的同学人数就很多了。
所以还是要注意不要出现太多因事假而缺课。
（集中发）
* http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxODQ4MDIwOA==&mid=2669046629&idx=1&sn=aea5f3fd1034b483d725132aa40dab55&chksm=8137665ab640ef4ced40d59b3a0f705ec80f4de0560998c20827091466018d6cf2306aac36c8&mpshare=1&scene=23&srcid=1123z81tKvVMlYZi0xVZ1IWM#rd
现在是 号。
用两周时间，准备好老师按内定顺序点名，完全不看稿，讲五分钟的'独立脱口秀'，
应该可以吧！
'惊喜题'的 abc 三题内容，其实也是'独立脱口秀'可选内容之一。
(集中发)
练“独立脱口秀”怎样练？
不妨采取与“我的伙伴的十类回答”类似的，找个室友让她拿着ws15 talkshow topics 文件问“这个话题你能讲吗？ 这个呢？ 这个话题里这个问题我问问你。。。 我随便问你个奇葩问题，你用英文答。。。”，她边问你边答。她用表计算着你时间够不够五分钟。
（集中发）
每组制作一个上下长达半米以上的颜色硬纸皮餐厅菜单，作为今学期一个评分项。
按Wk指示上'怎样制作菜单'指示制作。
5月2号是截止日期，迟交扣分。
(集中发)
:http://www.gradesaver.com/w-h-auden-poems/study-guide/summary-funeral-blues-stop-all-the-clocks
:W H Auden 的 诗 Funeral Blues 的 文学评论
班长请注意: 请阅老师在学期初发给你们的'迎新'邮件。
各组联络专员注意: 请阅老师在学期初发给你们的'迎新'邮件。
各班长，请私信敦促所有联络专员，在今周四前，在Q群上公开说: '我叫___，我是___组联络专员，我的班长是___。'
周四前回应人数不足的班，要问责责任。
(集中发)
班长要注意督促各联络专员了，甚至要专员立即私聊所有组友:
早退是和旷课一样严重的违反纪律。
有时老师发现你早退了几分钟，网开一面，扣一半分而已。
但发现了'早退典型班'，就每位早退同学当旷课处理，满满地扣五分，并取消日记分两分。
不为什么，就因为该班是'早退典型班'。
想想看，分享个日记才得一两分，但一早退，扣的是整隐五分。很不值。
(集中发)
:http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%AD%A4%E5%9B%BD%E6%98%A5%E7%A7%8B&FORM=HDRSC3
:看“孤国春秋”，讲脱口秀： Angloshphere
每人要带 Wk10 What do you choose 文件到课室
(集中发)
再发一次“读书作文 essay”要求。该文件要在“群文件”中下载，并按照 Grid Syllabus 要求的日期，按时交，不得迟交。
Wk 13 5.15-5.19 写、交读可选书作文 （印、人手一份）
Wk 16 写、交读可选书作文 （印、人手一份）
0. 读过“英语课外选书”的同学，本学期有三次机会交三篇这样的读后作文。未读过“选书”的同学，请主动放弃机会。“英语课外选书”为老师已批准的以下书目：1 英语文学哲学作品（如“十本简单易读的入门级英文原著，十本哲学，New Page读书会”） 2 希腊、罗马古典哲学、历史作品 3 启蒙时期 enlightenment 经典思想家作品 4 世界文豪经典作品英译 5 同学们自行买的纸质书，而且老师已经批准（老师也上载了一些已批准了的电子书到Q群）。 三篇其中一篇作文，被选为二十分期中分数的其中五分。但是迟交一天扣一分。三次机会：迟交不如下次准时交。
答题方法：根据一本“选书”，从以下选题 a, b, c 中任选一个选题，写 500-1000 英语词。 如果“选书1，选题1”（比如说：“选书：Sophie’s world; 选题: C.”）不足500英语词，你还可以“用同一本选书，再从 abc中选另一选题”，或“用另一本选书，再从abc中选一个选题”，然后再写一篇 500-1000英语词，知道词数足够为止。 你写的所有词数够 500 (正反两面写满)，满分。 若词数为半数或字体超过标准字体一倍，只能得一半分。一定要正反两面刚好满才行，半页、得一半分。 以下是选题：
a. 读完____一书后，请为该书作文学、思想、或历史评论。Write a literary critique on the book ______. You may elaborate on its literary style, philosophical ideas and historical contexts.
b. 读完____后，用富有诗意的英语叙述人类的历史，或其中一幕。Drawing main ideas from the book _______, paint a picture of the history of Humankind (or an episode thereof), through narration and description in colorful, imaginative language.
c. 假如读完____后，你作了一个和该书相关的梦。请叙述、或阐述这个奇妙的梦。Suppose that you’ve had a dream related to the book _______. Narrate and describe this dream in colorful, imaginative language.
d.　如果你的书是与美国历史有关的，则请你结合老师课堂上讲的关于美国历史的思考，写一篇你的“关于美国历史的理论”。
请在本页正、反面作答：标明“选书________, 选题_________” 请按以下标准大小作答。
（集中发）
发现有同学还没读*原创书 就写 essay读后作文 充当。
再次重申，essay读后作文是要读过一本英语原著书（小说、畅销书、理论书等），才准许写的，而且是 500 英语词。
也就是说： 不准读以下书来冒充： Brinkley课本、中文译本、杂志、没有小说读小说原著只看电影。
已经发现冒充的，已经把分数改为0，而且看情况要收回以前给过的所有“绿色笔分”（所有晒书都是用绿色笔给的）。
还有两次可以交：
Wk 13 5.15-5.19 写、交读可选书作文 （印、人手一份）
Wk 16 写、交读可选书作文 （印、人手一份）
但是一定要按时在该周交了。如果你真是读了书才写的，那本书对你很有意义，那你是不会在时间到了之后才急着抄什么“读后感网页”上的评论来充数的，所以也肯定不会忘了交货日期。 没读过书的，请你自觉不要写不要交。不然是不诚实的，要扣零。
（集中发）
:http://laoshi.wikia.com/wiki/17_S_American_History_Announcement_Log#.E7.BE.8E.E5.9B.BD.E5.8E.86.E5.8F.B2.E7.94.B5.E5.BD.B1
:我要你们看的美国电影、公开课视频、美剧，已经更新，尤其请看“阿特拉斯耸耸肩”、“愤怒的葡萄”等影片，以及看看有关 gilded age 的公开课视频。
(集中发）
错误的和正确的问问题人方法：
巡了一下，发现问问题人有的采取了错误的方法：
:问问题人看了全组组友一眼，就没有目的地说： 第一条问题啊，大家写答案吧。 然后问问题人也自己低头写自己的答案。
结果，我用了五分钟，发现：
:有的组连第一条问题都没完成
:有的组虽然草草地走了几条问题，但是所写的答案不是我想要的， 集所有其他组友的答案列在一起的，而只是自己的一个短答案对应一条问题。 信息量很少。
:而且全组没有把所有组友答案集起来，每个人都列同一堆答案。 而是不同组友写下来的，是完全不同的一条短答案，A组友完全没有听懂B组友回答了什么，反之亦然。
这种情况下：
:我不能给该组组员分数
:该环节拖得远超过五分钟了，我还没能够找到我能打分的那个组。这耽误了我宣布中间休息并接受英语日记的时间。又影响了整节课结束接受英语日记的时间。
:最终我必须说，今天课后，基本没时间接受任何英语日记了。 我担心这样会影响全班分数水平，与别的班相比而言。
正确的问问题人方法：
:我只给了你们_____分钟把所有问题中的大多数，按指定流程走，要有“全组（不含问问题人）都基本上把组友的短答案集中并计写到自己课本或笔记本上”的标准。并以组友们该页上的答案信息量为准，比较各组，看看哪组胜出，能得到全组得分。
:问问题人不得在该页上写任何东西。应该保持该页空白。 在课后，问问题人允许把某组友较完整的该页信息量原封不动抄下来，以在下节课老师检查时呈交。
:问问题人的职责，只能是“命令组友按序回答，鼓励组友大声答、快答”。所以问问题人不仅不能用笔写东西，而且连看字典查阅某个字，都是不应该的。
:而且，正确方法是：按序提问，每次按序提问时是 one question sentence at a time 问同一个问题，同一个问题按序问完了所有组友，才再问下一个问句。
:顺序是从身边的（左/右）方开始问，到身边的（右/左边）为止为一轮。有些问题，为了保证信息量，甚至要求问问题人问几轮。 比如说： 公司历史。
:不但每轮问的问题必须是“短问句”，正确的回答方式也应该是“短答句”。 长篇大论的回答，妨碍了组友记录。
:所以，不按序的向全组只问一次“第n个问题啊，全组谁能答？ 自己写答案吧！” 肯定是错误的问问题方法。 在我只给你n分钟保证任务进程的情况下，这样做，只是在拖时间。
:组友们如果各自写自己的答案，肯定是错误的。因为这样浪费时间，又占用组内互动说听交流的时间。 每个组友应该记下其他组友的答案在课本页（或笔记本）上，保证信息量达到老师巡堂给分的标准。
:所以，“问问题人”应当经常采用的命令是：“短答案！请快答！ 不要顾着写自己的答案，说出来给全组听，让别的组友记下！ 谁能帮帮ta回答？”
（集中发）
:http://readlang.com/
请收藏此网站
:http://readlang.com/library/56fd3e66e0afcd6a501e70ba/from/0
世界语例子
:http://readlang.com/fr/library
法语例子
其实阅读是学习一个语言的最重要、或是最先决的方法。它的主要价值肯定不是'帮你过期末考或雅思阅读的技巧指标'，所以这个方向是自欺欺人的。 阅读的真正价值是：'进入这个语言的语言使用标准信息库浏览'。 所以这个新方向的确立，重新决定了你应该读什么？应该怎样、在什么时候读什么？
（集中发）
期末考试：
期末考试的试题，现在开始透露了。也可以开始准备温习期末考了！
期末考主要以台上个人独立脱口秀形式进行。 每个人要足足在台上讲足五分钟哦！ 停顿过长要扣分。 看任何稿都要扣很多分。 也就是说，脱稿的全句话，才能够算入分数中。 起码要四十句脱稿的“全句”。 当然，“半句”、“读稿”都不能算全句，不能算分。 而且，你要在五分钟内讲完。 超了时我就不记分了。 如果在三分钟、四分钟之内就讲完整个自选话题了，但是不能在最后一两分钟中自由发挥地讲够五分钟， 就狠狠扣分。
独立脱口秀讲什么内容呢？ 现在透露一下：
1 和我们整个学期中表演过的“组角色表演”故事情节有关。秘诀就是要你们记住你们自己的剧的剧情。
2 和我们做过的“相亲”、“我的伙伴的十类选择，还有为什么”活动有关。秘诀就是要记住伙伴的答案。
3 和你读过的英语原著书有关。秘诀就是记住整本书的中心思想、细节内容。
4 和 creative journal writing 中的各个日记题目有关。秘诀就是： 每周写几次这些日记题！
5 和 国家地理杂志 和 维基百科 有关。 秘诀就是： 在国地 和 维基 中，找到令你们自己眼睛一亮的东西。
期末考的题目，有一部分已经上传到 Q 群了，它的名字就叫 Wk15 Talkshow 。 班长下载，然后私信转发给所有联络专员，然后敦促联络专员转发给所有组友！
（集中发）
==Ws 12==
===Ws12 附加指示===
英语音乐 歌词 也算 on topic diary 了：
大家上 * http://www.xiami.com 网站。 因为我的课是英文的课，所以我着重要你们找英文的音乐风格。 然后把各种英文音乐风格里面的歌词找出来。 如果超过 50 个英语词，就已经可以算 on topic diary 了。
你们要把这些歌曲，制作成 xiami.com 的“虾米歌单”， 作为链接发到Q群里。 连发三个没有中文歌, 并属于我下面列举的音乐风格的虾米歌单链接（每个歌单100 首歌）， 我就给你一分。
哪里类音乐风格是英语的呢？ 以下这些风格都有英语的：
:流行 Pop （我是不太喜欢 太主流的 pop 的）
:摇滚 Rock
:民谣 Folk
:电子 Electronic
:节奏布鲁斯 R&B
:爵士 Jazz
:轻音乐 Easy Listening
:嘻哈(说唱) Hip Hop
:动漫 ACG
:布鲁斯 Blues
:金属 Metal
:世界音乐 World Music
:非洲打击乐 Afrobeat
:美国 | 凯金 Cajun
加勒比 | 卡吕普索 Calypso
:法国 | 香颂 Chanson （虽然以下几个不是英语的，但是我特许你们找法语，西班牙语等西方语言歌词。 看你们能否翻译成英语了）
:葡萄牙 | 法朵 Fado
:西班牙 | 弗拉门戈 Flamenco
:福音 Gospel （英）
:犹太音乐 Jewish Music
:犹太 | 克莱兹梅尔 Klezmer
:巴西 | 全域音乐 MPB
:多米尼加 | 默朗格 Merengue
:古巴 | 伦巴 Rumba
:巴西 | 桑巴 Samba
:古巴 | 颂乐 Son
:美国 | 柴迪科舞曲 Zydeco （英）
:新世纪 New Age
:舞台 / 银幕 / 娱乐 Stage & Screen & Entertainment
:乡村 Country （英）
:雷鬼 Reggae （英）
:唱作人 Singer-Songwriter
:拉丁 Latin
你如果找到了一个音乐风格，如果上 * http://www.wikipedia.org 上找有关它的各种百科文，比如说 klezmer music 或 stevie wonder， 我有时勉强能够算 on topic diary 。 你最好找到他们唱的一两句歌词。
* https://www.xiami.com/collect/401759520?spm=a1z1s.6929273.1561534893.2.YC1DNa
老师向你们分享的 “英文歌词” 歌单 5-20
英文歌词例子，选自歌单：
希望你们自己能够通过歌曲的调子，自己谱出新的歌词
Let It Go - James Bay
(集中发)
* http://www.iqiyi.com/v_19rrgzcikg.html
阿特拉斯耸耸肩2
拾叁週伍月廿捌: 脱口秀《关于我的专业的各个星*的介绍》只准志愿组上台。
《关于我的专业。。。》头脑风暴于拾贰週课後全组聚聊自觉完成。旧问人自觉挑选新问人。《关于我的专业。。。》风暴笔记拾叁週伍月廿捌交货。両頁纸信息为最低要求。
拾伍週陆月拾壹: 角色扮演《求职面试》只准志愿组上台。
《求职面试》头脑风暴于拾肆週课後全组聚聊自觉完成。旧问人自觉挑选新问人。《求职面试》风暴笔记拾伍週陆月拾壹交货。両頁纸信息为最低要求。
拾陆週，陆月拾捌，为'新闻报道及联播游戏。
舊日记题分数陆续 被调低半分。
新日记题陆续成为 新 on topic diary 题，
享壹點伍分 甚至 両分 待遇！
拾柒週，陆月廿伍，全班全勤
全班完全准备好
独立脱口秀
(請下载Q群'Wk15 talkshow 题')
期末考试。
任何陆月廿伍 旷课或 事假无事先私聊告知任课老师者，
算放弃考试，
自动记为壹或零分，
并拒绝任何，
本学期，或下学期，补考机会。
(集中发)
拾叁週伍月廿捌: 脱口秀《关于我的专业的各个星*的介绍》只准志愿组上台。
《关于我的专业。。。》头脑风暴于拾贰週课後全组聚聊自觉完成。旧问人自觉挑选新问人。《关于我的专业。。。》风暴笔记拾叁週伍月廿捌交货。両頁纸信息为最低要求。
拾伍週陆月拾壹: 角色扮演《求职面试》只准志愿组上台。
《求职面试》头脑风暴于拾肆週课後全组聚聊自觉完成。旧问人自觉挑选新问人。《求职面试》风暴笔记拾伍週陆月拾壹交货。両頁纸信息为最低要求。
拾陆週，陆月拾捌，为'新闻报道及联播游戏。
舊日记题分数陆续 被调低半分。
新日记题陆续成为 新 on topic diary 题，
享壹點伍分 甚至 両分 待遇！
拾柒週，陆月廿伍，全班全勤
全班完全准备好
独立脱口秀
(請下载Q群'Wk15 talkshow 题')
期末考试。
任何陆月廿伍 旷课或 事假无事先私聊告知任课老师者，
算放弃考试，
自动记为壹或零分，
并拒绝任何，
本学期，或下学期，补考机会。
(集中发)
脱口秀防止唛霸:
要知道，老师是十分讨厌自由讨论的'脱口秀'变成全组N个人排队先后的N个唛霸'演讲'的。
脱口秀绝不等同于演讲。
因为脱口秀中，有很多关于共同话题的全组多人对话。
因此，严厉打击唛霸型自读自稿的'演讲':
如发现一人自说自话已累计从零开始到三分(也就是，已说了累计12句完整句)，请此人自觉将唛递给别人讲。因为，一次过累计了三分，还要继续唛霸下去的话:
老师就不累加点数了，那此人就在白白浪费自己口水了。
你得把唛递出去让别人说，
然后下次唛被别人递回来时
你再接着回应别人话题说，
才会重新开始从第三分开始积累分数嘛！
而且在脱口秀中，
你肯定要先聆听上一个人的话题，
接过话筒时回应说:
'我了解这个话题。。。
我关于你这个话题的观点是。。。
我反对你的观点。。。
我支持你的观点。。。'
然后回应完上一个人的观点
你才适宜开一个新话题还是什么嘛！
严格执行！
'志愿组'相对好些，
但针对'叫到组'，我准备更严格执行，
甚至把唛霸累积限额，
从三分(12句全句)
调低至両分(8句全句)，
力求让你更符合脱口秀标准！
(集中发)
脱口秀防止唛霸:
要知道，老师是十分讨厌自由讨论的'脱口秀'变成全组N个人排队先后的N个唛霸'演讲'的。
脱口秀绝不等同于演讲。
因为脱口秀中，有很多关于共同话题的全组多人对话。
因此，严厉打击唛霸型自读自稿的'演讲':
如发现一人自说自话已累计从零开始到三分(也就是，已说了累计12句完整句)，请此人自觉将唛递给别人讲。因为，一次过累计了三分，还要继续唛霸下去的话:
老师就不累加点数了，那此人就在白白浪费自己口水了。
你得把唛递出去让别人说，
然后下次唛被别人递回来时
你再接着回应别人话题说，
才会重新开始从第三分开始积累分数嘛！
而且在脱口秀中，
你肯定要先聆听上一个人的话题，
接过话筒时回应说:
'我了解这个话题。。。
我关于你这个话题的观点是。。。
我反对你的观点。。。
我支持你的观点。。。'
然后回应完上一个人的观点
你才适宜开一个新话题还是什么嘛！
严格执行！
'志愿组'相对好些，
但针对'叫到组'，我准备更严格执行，
甚至把唛霸累积限额，
从三分(12句全句)
调低至両分(8句全句)，
力求让你更符合脱口秀标准！
(集中发)
下周第十三周。
第一、二或三轮等早期脱口秀还沒表演的组，
可能会成为'被叫到组'，
并被指定表演这类早期脱口秀，
讲完早期的，
才准选择后期的第四、五或六轮脱口秀。
所以你们若早已把第一二三轮头脑风暴忘得一干二净了，
或早把一二三轮风暴笔记丢了，
那: 你们请把全组人课后组织起来，
将第一二三轮的风暴重温。
你们慢慢风暴第六轮新脱口秀/ 角色扮演-----'我的专业/ 求职面试故事'时，
就可顺便重温一二三轮风暴！
但记住:
:- 切忌自写自稿
:- 切忌借稿给组友抄，或统一贴稿上作弊群 共抄
:- 切忌问问题人打酱油放任组友自己解决问题，而自己不催组友给自己灌输答案
:- 切忌以上，因为无论发没发现，
我都可能沒收'讲稿'你才能上台。
:- 现在己基本上采用全组'讲稿互换'措施，
以减少'唛霸阅读演讲稿'等问题，
以做到全组以'互相对话讲同一话题'方式，
将台上表演
改进为
真正有水平、得分快的
脱口秀。
(集中发)
回到宿舍后，翻翻你们“社会热题”的风暴笔记：
然后，打开以下网站
* https://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
* https://en.wikipedia.org/wiki/Chinese_Internet_slang
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Chinese_Internet_slang
* http://knowyourmeme.com/
* https://urbandictionary.com/
* https://cn.bing.com/search?q=chinese+internet+slangs&FORM=HDRSC1
chinese internet slangs
然后你们要把你们组讨论过，提到过的所有 社会网络词汇 ， 翻译成 网上标准的英语译名。 并且把“社会热题” ppt 上写出来的所有 汉语 网络词汇， 都翻译成 网上标准的英语译名。
今后开讲“社会热题” 脱口秀/期末独立脱口秀， 你们是不能够在讲的时候直接用这些热题的汉语名的，得全部采用英语标准译名，或起码全部用英语来解释它是什么意思。
不然，含有汉语名的那句话，不能算分。虽然其他句子仍算分。
（集中发）
Timeline 历史长河： 要在一张timeline 的图（Q群相册上载了不少），用头发丝或鸡毛尖随意闭眼指到，才算“历史长河词条”。 规定是指到的那一条词条 然后 按那条词条在维基百科上搜一篇百科文，而不是历史长河中流水账几条词条顺序读。 百科文要读完总结，不要简单地抄。 总结字数不要超过100英语词。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Chinese_Internet_slang
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Chinese_Internet_slang
* https://en.wikipedia.org/wiki/Huangdi_Neijing
* https://en.wikipedia.org/wiki/Black_Dragon_Society
* https://en.wikipedia.org/wiki/Phoenix_(mythology)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Spirulina_(dietary_supplement)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Kanembu_people
* https://en.wikipedia.org/wiki/Lake_Texcoco
* https://en.wikipedia.org/wiki/Aztec_cuisine
* https://en.wikipedia.org/wiki/Avar
* https://en.wikipedia.org/wiki/Pannonian_Avars
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_Hungarian_language#Old_Hungarian
* https://en.wikipedia.org/wiki/Avar_Khaganate
* https://en.wikipedia.org/wiki/Battle_of_Legnica
* https://en.wikipedia.org/wiki/Uar
* https://en.wikipedia.org/wiki/Battle_of_the_Kalka_River
* https://en.wikipedia.org/wiki/Battle_of_Mohi
* https://en.wikipedia.org/wiki/Puresh
* https://en.wikipedia.org/wiki/Opus_Majus
* https://en.wikipedia.org/wiki/William_of_Rubruck
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mokshas
* https://en.wikipedia.org/wiki/Mordvins
* https://en.wikipedia.org/wiki/K%C3%B6ten
Köten
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timelines_of_world_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timelines_of_modern_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_English_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_British_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_Chinese_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_African-American_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timelines_of_Ottoman_Syria_history
* https://en.wikipedia.org/wiki/Timeline_of_United_States_history
（集中发）
第四轮晒书，jared diamond 的 guns germs and steel 或 yuval harari 的 几本 homo 或 history 书？ 有兴趣吗？集中发
请下载Q群中的英文版
* https://news.cnblogs.com/n/590677/
盖茨分享2018年最喜爱书单：《事实》和《现在启蒙》
（集中发）
和历史长河图一样赞的世界某地区地图。 也要找 * https://en.wikipedia.org 里面相应的 百科文。 （集中发）
“其实这也是你独立脱口秀可选的一个题目啦”
国院有个俱乐部叫国际文化研究会，其实和各系的圈社都是有互动和资源共享的。（什么电音、法语、直通车之类）
真正对国际文化的“研究”，从课堂上发起可能搞不起来。从国研会中发起可能容易一点。 
“研”，顾名思义是开开脑洞。 搞点课堂本身不懂搞起来的“学习研究”，其实也就是“好奇”这个本能。 只有课堂外面搞起来才叫“好奇”。课堂里学样来搞起来就不叫好奇了。就好像野生的虫草有草有虫，温室里培育的虫草有草无虫，一样那么简单。
国研会中“好奇”出来的东西，成果其实倒是可以反馈回课堂的。 起码我有个这个叫“日记”的机制。 够有意思的话我就给你一两分。
开些什么脑洞呢？ 比如说： 你有没意识到，英语其实是别的语言变成的？ 它古代时候很奇葩的样子。 有没有好奇： 按照科学的规律，英语到了未来（未来到什么时代可以自己脑补）读音会是什么样的？ 其他即视感会是什么样的？ 诸如此类。 什么科学、社会、国际、日韩、网游、御宅、文化、品牌、设计、艺术、潮流、思考之类的都算。
这些就是一个俱乐部可以搞起来，但是课堂搞不起来的一类“好奇”。 
关于你好奇的东西，设想和猜想都可以写作英语日记。详尽一点的话我就当作 on topic 之类了。
其实这也是你独立脱口秀可选的一个题目，和期末考某道写作题，有点关系
想想你独立脱口秀讲些什么最有创意？然后看看下面这些 TED, MOOC, 公开课视频：
* http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E6%BC%94%E8%AE%B2&FORM=HDRSC3
TED 演讲
* http://cn.bing.com/videos/search?q=ted+%E8%8B%B1&FORM=HDRSC3
ted 英
* http://cn.bing.com/videos/search?q=mooc&FORM=HDRSC3
mooc
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E4%BA%BA%E7%B1%BB+%E7%AE%80%E5%8F%B2&FORM=HDRSC3
人类 简史
* http://cn.bing.com/videos/search?q=khan+academy&FORM=HDRSC3
khan academy
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E7%BE%8E%E5%9B%BD%E5%85%AC%E5%BC%80%E8%AF%BE&FORM=HDRSC3
美国公开课
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%93%88%E4%BD%9B+%E5%85%AC%E5%BC%80%E8%AF%BE&FORM=HDRSC3
哈佛 公开课
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%90%8E%E7%8E%B0%E4%BB%A3+%E5%85%AC%E5%BC%80%E8%AF%BE&FORM=HDRSC3
后现代 公开课
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E8%80%B6%E9%B2%81%E5%85%AC%E5%BC%80%E8%AF%BE&FORM=HDRSC3
耶鲁公开课
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E8%AE%BA+ted&FORM=HDRSC3
论 ted
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E6%80%9D%E6%83%B3+ted&FORM=HDRSC3
思想 ted
（集中发）
'常识题'应该是上交第___或___单元时，听老师吩咐一同呈上。
期末考可能有类似的常识题。可能有所改动。
答案资源首选 英语维基百科或 bing.com
'常识题'问题引出的维基词条，也可作为一分类短维基抄。
(集中发)
九K找页法：
关于一个学科，你要从完全纯白晋升为初级菜鸟，再跃升为砖家，可以用很山寨的一种办法： 九K法。 九K法也就是在 bing.com 和 维基上，用九种不同的“关键词 KW 组合”，找出关于这个学科的最科普的网页或维基页。下面就是这九个KW组合，以“ logistics ”为例。 大家可以尝试将组合中 logistics 一词，改为 accounting 或 international finance
请仔细地读有关你感兴趣的那个专业的 小白科普网站或维基文。 你成为一个初步的菜鸟级专家后，才可以用自己的语言写有关它的一些概念、专业名词的“日记”。 请不要只是抄。抄可能效果还不如先读了再消化再自己写。
1
* http://cn.bing.com/search?q=glossary+of+logistics&FORM=HDRSC1
glossary of logistics
2
* http://cn.bing.com/search?q=logistic+terms&FORM=HDRSC1
logistic terms
3
* http://cn.bing.com/search?q=concepts+in+logistics&FORM=HDRSC1
concepts in logistics
4
* http://cn.bing.com/search?q=introduction+to+logistics&FORM=HDRSC1
introduction to logistics
5
* http://cn.bing.com/search?q=logistics+for+beginners&FORM=HDRSC1
logistics for beginners
6
* http://cn.bing.com/search?q=logistics+for+dummies&FORM=HDRSC1
logistics for dummies
7
* http://cn.bing.com/search?q=logistics+basics&FORM=HDRSC1
logistics basics
8
* http://cn.bing.com/search?q=logistics+concepts&FORM=HDRSC1
logistics concepts
9
* http://cn.bing.com/search?q=logistics+terminology&FORM=HDRSC1
logistics terminology
1
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=glossary+of+logistics&title=Special:Search&go=Go&searchToken=dkum4kstwinnfjwykk74nq3q4
glossary of logistics
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Shipping_management
* https://en.wikipedia.org/wiki/Incoterms
* https://en.wikipedia.org/wiki/Logistics
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Logistics_companies_of_the_United_States
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Commercial_item_transport_and_distribution
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Logistics_companies_of_China
* https://en.wikipedia.org/wiki/Uniform_Commercial_Code
* https://en.wikipedia.org/wiki/United_Parcel_Service
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Logistics_companies_by_country
2
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistic+terms&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=22xzw5dtv5cvzflqj2bfzqrfk
logistic terms
3
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=concepts+in+logistics&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=dizycw461rlr0t18dercraftr
concepts in logistics
4
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=introduction+to+logistics&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=2lw0i4q841ad627oqx3em4aw4
introduction to logistics
5
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistics+for+beginners&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=e9hzso9behkfdfndgi2y8mokh
logistics for beginners
6
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistics+for+dummies&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=2higwi025rhe9o8bpf57172yy
logistics for dummies
7
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistics+basics&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=xlo1wjvi69iuk0axs6ms5r2w
logistics basics
8
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistics+concepts&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=4v21q4knp91est4lgaupn6fe6
logistics concepts
9
* https://en.wikipedia.org/w/index.php?search=logistics+terminology&title=Special:Search&fulltext=1&searchToken=f2ck35k6gax4oqqgrh434zu9m
logistics terminology
如果你个人不喜欢物流的话，你务必将上面“九K”中的“物流”一词改为“会计”或你最好奇最感兴趣的学科、专业！
这是“独立脱口秀” Ws 15 Talkshow Topic 文件中的其中一条可选题。你要认真读读该题要求，可能是你最拿手的一个题目呢！
（集中发）
讲座课：what does it mean to be international: my presents from canada ('国际'的意义是什么？老师从加拿大带来的礼物)的相关内容(及维基找到的更多相关词条概念)，是'独立独口秀'的重要可选内容。
请各位同学认真在笔记本上记下该讲座相关概念及历史知识。
(集中发)
重要：开启特别新闻阅读模式。请开始在这三个网站中找新闻资料读。重点是读和记忆住，尤其是要懂得记住视频新闻并概括为自己的文字。
* http://www.clickhole.com/
* http://www.theonion.com/
* https://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Current_events
每天在该页上的该周/月新闻页上的信息，有重要性的主次之分
很重要的是根据它们的主次/独特性，从最主要排列下去，最独特/重要的信息排在首位：讲讲为什么
可能每天会有更新
（集中发）
菜单上要全部按指示译出中文菜名，才可以有组里所有贡献者(不贡献者不得在菜单上注名、得分)得满分期中习作分五分待遇。
菜名如何译指示在Q群文件中。
五一过后就是截止日期了。不用半米高的有色硬纸皮做就不合规格了。我可以不收不打分。
(集中发)
闪卡： Flashcard 为什么要用“闪卡”来学新词汇或新语句用法？为什么要通过学“用法”来学语法，而不是通过“四级”式的语法考试题来学？ 因为“用法”才是“语法”的载体。 “四级式”语法学习其实是“用学术词汇对语法进行描述”，本身并不加强对“语法”的“用法”能力。“四级式”语法学习其实是--*改学语言的理科生 及 *靠研究描述语法出身的伪语言“专家”共同定出来的误人之道。 其次：背词语应着重于背“用法”，“语句”，而非“单字”。 应采取无序法，也就是“闪卡”（flashcard 法）来正外语反母语的 背词语页来进行。应避免“左外语右母语”的同页按顺序“单词列”来背。“单词列”造成脑内大部分区域的催眠及背出来的单词列的无效。因为背出来的单词列，完全被局限于单词列的情景里，已经无法从那里解放出来使用了。
提高英语阅读能力在于提高词汇量--- 这就说对了。 把“词列”扔掉，改用“闪卡”。 词列真是失败的词汇学习方法。英语词又不是源自汉语的，为什么有些学习方法用十年来记词列，词只能呆在中英双文的“词列”里，跳不出框框变成鲜活的能读能写的词？ 失败的方式不要再使用。
闪卡(flashcard)怎样用？
早上只看英语页，力求完全没看中文就把整页的词组短句意思都记住。
下午只看中文页，力求完全没看英文页就把中文译语的英语对应都记住。
试了一次不能全成功怎么办？只在特难的短语旁加一个星。不要在同页上出现中英两种文字哦！
看看有没有特难词组旁加了好多个星的(屡次都没记成意思)！出现了'多星词组'的同学，你们发现了宝物！这些'多星'就是你们的宝。
出现整页无星的同学：你们的水平太高了，选的词组太容易了。怎么选词的！重选难些的！
从现在开始，可以每天早上使用你们的闪卡了
可以说，你们不需做传统的'早读'了。为什么？早读时间用来背'闪卡'就可以了。
还没有闪卡，或丢了闪卡的同学，要重新制作一份才行了。
从现在起到第十八周有八周。按每周再积累一个'页信息量'(每个页信息量大概是八十个'词信息量')计，
到第十八周你们应该再新积累八页以上(不含已改的现有闪卡)的闪卡。
要按照已得了五分满分的同学们的规格做，并在早读中使用。
要记阅读(维基、课本课文、电影台词等)中搜集到的短语短句作为词条。不准记翻字典记下的'短语大全'。
（集中发）
听力英语日记:
要养成每天听英语国际或英美等国本国新闻的习惯。找一个较好的网上广播电台听。
听完一则新闻报道后，不要抄网上贴出来的新闻稿。 要用自己的理解把新闻稿的内容总结成故事，并用笔写在笔记本上，写明是“我听到的新闻”而不是“抄到的”。
以后抄到的新闻稿无论长短只是属于“一分类”。 只有“我从 BBC, VOA ... 听到的”这类新闻报道，用你自己的理解和词语来重新总结出来的，才能够算“两分类”。
: https://cn.bing.com/search?q=VOA+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
: VOA 在线
: https://cn.bing.com/search?q=BBC+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
: BBC 在线
: https://cn.bing.com/search?q=CNN+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
: CNN 在线
: https://cn.bing.com/search?q=BBC+VOA+%e5%9c%a8%e7%ba%bf&FORM=HDRSC1
: BBC VOA 在线
: https://www.zhihu.com/question/19840204
: 如何收听 BBC,CNN,VOA 等国外电台？
（集中发）
以后要记住，每周统一的一个时间（我的建议是周日晚），是 班长“复制、粘贴”过去一周老师在Q/微群里发过的所有“集中发”，并私邮（也可微信或选择对方方便的方法）给联络专员，然后敦促联络专员转发给各个组友的 时间。
如果第二天组友没有见到“一周来集中发”，他有权首先向联络专员询问有否漏发。 若发现联络专员未从班长处收到，联络专员才向班长询问有否漏发。
记住是 每周 固定时间 。
所以，老师在微/Q群里发的信息，其实只是给班长即时看的。我并不指望所有专员、组友都能及时留意到。所以，要让所有同学都最终读到，就必须通过这个“集中发”系统。
（集中发）
菜单
菜名不一定是中餐。
菜名是你在日常生活中吃过的菜。
在菜名中就能看出它的做法及色香味描写。
菜名不够长，全组得分低。
菜单若出现任何中文，全组看情况扣分。
菜单不用硬纸皮，全组得分低。
菜单不够半米高，全组得分低。
菜单字写得太潦草，全组得分低。
菜名太少，全组得分低。
菜单上没有写上你作为'参与制作者'的名字，你不得分。
所有菜单必须只准写贡献者署名，
在表演后呈上贴墙，
才能取得分数。
(集中发)
班长私聊告诉所有联络专员:
每节课全班必须到齐的时间是(上课前3分钟)。
老师可以开始点名是(上课后3分钟，及任何时候)
并非所有迟到都只算迟到(两分)。碰到'迟到典型班'、'早退典型班'，无论迟到、早退都算旷课(五分)。
请假请先在上课前私信或托同学告诉老师。然后老师按假条程序签名。并允许网上分享日记补回当天日记作业分。
沒在上课前私聊或托人告知，虽然老师仍按程序签假条，但你失去补回作业分的机会。
(集中发、立即发)
各种近义词词典 thesaurus synonyms
http://cn.bing.com/search?q=synonyms+aweful+tasting&FORM=HDRSC1
英语日记：一个刚好或超过六个近义词的“词条”，就是一个“一分类日记”。把这超过六个近义词都抄下来分享，就行了。
这个例词条 “aweful tasting”只是老师举的例。你们不准使用老师举的例。必须自己找别的词条。
既抄下了六个以上的“近义词”作为一个词条，然后又在里面挑选出三个近义词，然后这三个近义词各造一个句，写在日记本中，就不再是一个“一分类日记”，而是一个“两分类日记”。
（集中发）
片刻：元芳日记题
http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources#Creative_Journal_Writing
43* Yuanfang: use English, and write a diary every time you click on this website! http://old.pianke.me/wordcard/ 词卡 片刻网 - 用文字交换世界 请说出对上面三个词的理解，或者用它讲个故事。必须用英语来写。 http://old.pianke.me/wordcard/
（集中发）
更多creative writing topics 在： 在以下链接 http://cn.bing.com/search?q=creative+writing+topics&FORM=HDRSC1 找一个最好的网页，在网页上每天找一个好的创意写作题目。 记得不要写得字数太多哦。 要告诉我你是从“更多创意写作题 more creative writing topics”链接中找到这个题目的。
（集中发）
决定学期总分最根本的标准，是你记了多少个'负'字，这是挂，还是不挂的根本标准。
其次就是日记作业分享分。而且，参与分五分，才能抵消一个'负'字。有时即使无负字，参与分在无负字的同学中塾底，也仅能刚刚好得D-而已。
剩下仅几周时间，仍可改变这个现状。
(集中发)
学习怎样编辑维基 及 维基百科
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Introduction
:https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Sandbox
:http://cn.bing.com/search?q=learn+how+to+edit+wiki&FORM=HDRSC1
learn how to edit wiki
:http://cn.bing.com/search?q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%80%8E%E6%A0%B7%E7%BC%96%E8%BE%91%E7%BB%B4%E5%9F%BA&FORM=HDRSC1
学习怎样编辑维基
晒截屏，解释一下你在维基百科上用维基编辑码创造了什么信息或学会了什么维基码使用技能。 如果你解释的编辑，符合我“在维基上创造有用知识、并遵循维基编辑者的礼貌规则”的原则的话，我就看情况加一分。
（集中发）
上台角色标准的评分标准，除了台词的句数多少，
还有声音够不够大。
声音够大，在坐同学们能听懂的台词，
才算分。
(集中发)
http://gsmarena.com
只有文句较完整的手机点评(而不是'非句子、纯数据、只言片语')算'网文抄'一分类日记。 准每次分享两篇
请只抄节选，别抄全文，要保持在50词以下。
(集中发)
==Ws 13==
===Ws13 附加指示===
新增 期末考 可选题(允许插入期末考多个选题之中):
可选题目: 我们大学图书馆中的英语书(以下为该选题涉及到的部分，建议从1~3 都详尽讲):
1 在分出的不同段落中，用清晰的英语，指示如何在我们大学图书馆哪几个区(section)，可找到哪几种英语书. (比如: enter the door... go past... go up to ~th floor... turn right... at the bottom of section K... )
2 分不同段落，
:- 总的介绍一下: 本大学图书馆，有哪几类英语或其他外语的出版物；
- 谈谈: 自己认为哪几类~语出版物较有用、自己较喜欢、具体有什么用途/价值、自己或同学们可如何用上它们、以实现什么好目标(允许开开脑洞)；
- 详谈一下: 这些~语出版物涉及到了几个不同的知识领域，比如: 时事、某专业、英语文学、人文历史地理、百科、语言学习、鸡汤、关于中国的知识、哲学/汉学/国学... 等等；
- 详谈一下: 其中你较喜欢的知识领域，包括哪些什么分野。比如: 英语文学中的美国南北战争时代作品、世界文学中的古典希腊罗马时代作品、艺术史中的文艺复兴时代、地理中的自然/人文地理等；
并举举例说说，本大学图书馆中哪些书，就是讲述或属于这些知识领域分野的。
可以从这些分野中，学到哪些具体的趣闻、事实(比如说: 你可从~~书中，得知海明威在~年，参加了~国的~战斗。。。或从~书中，得知牛顿被~果砸中后，灵感一出开创了~学说。。。)
3 你认为本校图书馆哪些英语/外语书，自己或同学最适宜经常阅览？
(集中发)
口语期末考试：
请贴进班里的微信群！
口语期末考试就叫做 TED秀。你们不看TED的视频怎么行？ 我要求你们一定要看了一下起码一两个视频以后再讲。这是基本要求。
下面众多视频，包括陈冠希的纽约英文脱口秀，也包括美国加拿大的 stand up comedy。不学不行
没看觉得期末考试很难很难。看了觉得一点都不难。要不把十个视频都看了吧。
* http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E8%8B%B1%E6%96%87&FORM=HDRSC3
TED 英文
* http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E6%BC%94%E8%AE%B2&FORM=HDRSC3
TED 演讲
* http://cn.bing.com/videos/search?q=stand+up+comedy+&FORM=HDRSC3
stand up comedy
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E6%A0%8B%E7%AC%83%E7%AC%91+%E8%8B%B1%E6%96%87&FORM=HDRSC3
栋笃笑 英文
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E7%BE%8E%E5%9B%BD+%E6%A0%8B%E7%AC%83%E7%AC%91&FORM=HDRSC3
美国 栋笃笑
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E9%99%88%E5%86%A0%E5%B8%8C+%E8%8B%B1%E6%96%87&FORM=HDRSC3
陈冠希 英文
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E8%8B%B1%E6%96%87+%E5%8D%95%E5%8F%A3%E7%9B%B8%E5%A3%B0&FORM=HDRSC3
英文 单口相声
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E7%BE%8E%E5%9B%BD+%E5%8D%95%E5%8F%A3%E7%9B%B8%E5%A3%B0&FORM=HDRSC3
美国 单口相声
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7+%E5%8D%95%E5%8F%A3%E7%9B%B8%E5%A3%B0&FORM=HDRSC3
加拿大 单口相声
* http://cn.bing.com/videos/search?q=%E5%8A%A0%E6%8B%BF%E5%A4%A7+%E6%A0%8B%E7%AC%83%E7%AC%91&FORM=HDRSC3
加拿大 栋笃笑
* http://cn.bing.com/videos/search?q=stand+up+comedy+%E7%BE%8E%E5%9B%BD&FORM=HDRSC3
stand up comedy 美国
* http://cn.bing.com/videos/search?q=stand+up+comedy+%E8%8B%B1%E6%96%87&FORM=HDRSC3
stand up comedy 英文
（立即发、集中发）
任何讲到 hot social topics 讲题的，最好按规定把这些 潮语译成英语。 请用 “(某热词)+ 英文” 的方式在 bing.com 搜索，或在 knowyourmeme.com 和 urbandictionary.com 上找类似的美国等国的潮语。 比如说， “人肉”在美国就叫做“doxxing/doxing”。
（集中发）
口语期末考:
* 请把自己组尚未表演过的几个上台秀，通过头脑风暴笔记，准备好，准备随时全组上台。
*独立TED秀，我考虑大幅调高'叫到上台生'的比例。
* 记住: '图书馆里的英文书'、'英文原著读后作文'是'叫到上台生'的必讲考题，其他外加题则可自由选择。
(集中发)
灭霸 和 黑镜： 黑镜系列是很好的科幻，可以在 bing.com 上找它的各季来看。 
看看“复仇者联盟”除了灭霸，还有其他什么IP？ Marvel 和 DC 都搞出很有料的 universes 。 是要 在 bing.com 上搜这些电影来看看的。 评一下，影评。
* https://www.counterpunch.org/2016/11/04/of-veterans-and-black-mirror-roaches/
* https://www.eonline.com/news/805544/michael-kelly-on-why-black-mirror-s-men-against-fire-is-timely
* https://black-mirror.wikia.com/wiki/Black_Mirror
* https://en.wikipedia.org/wiki/Men_Against_Fire
* https://baike.baidu.com/item/%E7%81%AD%E9%9C%B8
灭霸（Thanos）是美国漫威旗下超级反派
* https://en.wikipedia.org/wiki/Thanos#Film
* https://en.wikipedia.org/wiki/Untitled_Avengers_film
* https://en.wikipedia.org/wiki/Avengers:_Infinity_War
* https://en.wikipedia.org/wiki/Superhero_film
* https://en.wikipedia.org/wiki/Marvel_Comics
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Marvel_Cinematic_Universe_films
* https://en.wikipedia.org/wiki/Marvel_Cinematic_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Fictional_universes
* https://en.wikipedia.org/wiki/DC_Animated_Movie_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/DC_animated_universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/DC_Extended_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/DC_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Comparison_of_Marvel_and_DC
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_the_DC_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Marvel_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Multiverse_(Marvel_Comics)
* https://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Superhero_fiction
* https://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Marvel_Cinematic_Universe
* https://en.wikipedia.org/wiki/Avengers:_Age_of_Ultron
* https://en.wikipedia.org/wiki/Guardians_of_the_Galaxy_(film)
* https://en.wikipedia.org/wiki/The_Avengers_(2012_film)
* https://cn.bing.com/videos/search?q=%E9%BB%91%E9%95%9C+%E5%AD%A3&FORM=HDRSC3
黑镜 季
* https://cn.bing.com/videos/search?&q=%E5%A4%8D%E4%BB%87%E8%80%85%E8%81%94%E7%9B%9F&qft=+filterui:duration-long&FORM=VRFLTR
复仇者联盟
* https://cn.bing.com/videos/search?&q=%E6%BC%AB%E5%A8%81&qft=+filterui:duration-long&FORM=VRFLTR
漫威
* https://cn.bing.com/videos/search?&q=%E8%B6%85%E4%BA%BA+%E8%9D%99%E8%9D%A0%E4%BE%A0&qft=+filterui:duration-long&FORM=VRFLTR
超人 蝙蝠侠
（集中发）
找所有 美国历史 历史长河图片，用指针随机找 词条， 在 en.wikipedia.org 上 搜这些词条。 英语日记。 （集中发）
* https://en.wikipedia.org/wiki/Patagon
* https://en.wikipedia.org/wiki/Tehuelche_people
* https://en.wikipedia.org/wiki/Selk%27nam_people
Selk'nam people 要懂得在“群相册”里找 Timeline 历史长河图，并根据在历史长河图里随机点到的字眼，从 en.wikipedia.org 里找到对应的词条百科文，以及这些百科文 又 链接到的更多 百科文。 这样就会知道有很多很奇葩的东西。 凡是奇葩的东西，可能都是通过 timeline 历史长河图 找到的。 （集中发）
当代 诗歌流派
越往后的，就越属于“当代”， 比如说：
Twentieth century (1900-2000)：
* The New Formalism is a late-twentieth and early twenty-first century movement in American poetry 。。。
* The Misty Poets are a group of Chinese poets 。。。
* The Language poets were avant garde poets from the last quarter of the 20th century.
* The Martian poets were English poets of the 1970s and early 1980s。。。
* The Hungry generation was a group of about 40 poets in West Bengal。。。
* The Movement was a group of English writers。。。
* The San Francisco Renaissance 。。。
* The Black Mountain poets 。。。
* The New York School 。。。
* The Confessionalists 。。。
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_poetry_groups_and_movements
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Schools_of_poetry
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Poetry_movements
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_poetry
* https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_poetry#Modern_developments
* https://en.wikipedia.org/wiki/20th_century_in_poetry
* https://en.wikipedia.org/wiki/21st_century_in_poetry
* https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_years_in_poetry
找他们的作品。
“当代英语诗” 是 on topic 的日记
（集中发）
英文维基百科上的视频并不多，都堆在一起的：
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Wikipedia_videos_in_English
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Videos_in_English
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Videos
（集中发）
英文维基百科上的视频并不多，都堆在一起的：
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Wikipedia_videos_in_English
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Videos_in_English
* https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Videos
（集中发）
在 en.wikipedia.org 找出这些音乐组合的维基文， 读完好几篇后， 只用100英语词， 写写这个音乐风格的整个历史，或整体的介绍
规定要播放这些歌单
* https://www.xiami.com/collect/405642027?spm=a1z1s.6929273.1561534893.2.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单6
* https://www.xiami.com/collect/405635208?spm=a1z1s.6929273.1561534893.5.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单5
* https://www.xiami.com/collect/405624819?spm=a1z1s.6929273.1561534893.8.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单4
* https://www.xiami.com/collect/405619880?spm=a1z1s.6929273.1561534893.11.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单3
* https://www.xiami.com/collect/405618798?spm=a1z1s.6929273.1561534893.14.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单2
* https://www.xiami.com/collect/405627581?spm=a1z1s.6929273.1561534893.17.LlCTW1
鱼老板 植梦书 歌单1
（集中发）
今天是______日。
______日 与 ______日 要 把“蜜月、餐厅”这两个角色扮演故事表演完，它们是你们期中分数的一部分。
最有可能“点到名”的组： 十二周或十一周由于“旷、假”缺了一名以上同学的组。
______日是交第二篇可选书读后作文的截止日期。错过了这个“十三周”，就得逐周扣分。
______日是交“读书作文”的截止日期。错过了这个“十三周”，就得逐周扣分。
______日的“第十四周”，是“求职面试活动”， “社会热题脱口秀” 两项课堂活动的开始，所以 蜜月和餐厅要尽快表演完。
缺了人（缺过人）的组先被叫上台！ 最小的几个组会被放在一起，要求先上台！
从第十四周 到 第十七周，只有四周时间 表演“社会热题”等，到了第十七周还有几组未表演某个脱口秀的话，我是无法给你们腾出时间来讲的了。
第十八周的课，是专门进行期末考的。 期末考是“个人脱口秀”！
（集中发）
怎样介绍你们的专业（英语日记）
怎么向全班介绍你的“专业”呢？你必须在百度和谷歌上搜至少三个英语文章，先念了，了解一下你的专业的各个概念在英语里怎么介绍。先用 Bing Translator 把你专业的名称翻译了：
* http://www.baidu.com/
* https://www.google.com.hk/
* http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
There are 9 searching methods that you will have to try: 
必须把以下九种专业概念搜索方式都试一遍：
* 1) Find Wikipedia article on the discipline 在维基百科上搜
* 2) 必应搜: "Introduction to"+(your discipline) (介绍+专业名)
* 3) "for beginners"+ (菜鸟+专业名)
* 4) "for dummies"+ (外行+专业名)
* 5) "basics"+ (基础+专业名)
* 6) "terms"+ (概念+专业名)
* 7) "terminology"+ (概念2+专业名)
* 8) "glossary"+ (词汇+专业名)
* 9) "concepts"+ (概念3+专业名)
Find at least 3-5 terms from your discipline’s "glossary", "terminology", "concepts" or "terms" website. Define these 3-5 terms. and tell your class briefly what examples there are to illustrate them, and why they are important. it will be a very good diary.
每个同学必须找有关你专业的至少三到五个概念。从这些“概念”，“词汇”，“专业名”的网站中找。每个概念你都必须作定义。（最重要的是）必须举一到几个例子来说明这几个概念，介绍给全班。并告诉全班为什么这些概念在你的专业中是重要的。最好写个日记作为演练的准备。
*What is your major? What is your discipline?
你的大学专业，或你最喜欢，最了解的学科是什么？
*What is your expertise? Your favorite knowledge?
你最了解的，最专长的学问是什么？
*What does it mean? Define this discipline.
你的学科的名字什么意思？请作个定义。（答不出不要说“不知道”。即使编也要编出个意思和定义来）
* What are some examples to show what it means? Concepts?
拿些例子来说明你的专业的意义，功能。为专业里多个概念作定义。
* Why are these concepts important to your discipline?
这些概念为什么对你的学科很重要呢？
* How will you use them in the future?
你将来会怎样用这些概念呢？
* What else do you know about it?
你还对你的学科知道什么？
* If you get a future job related to this discipline, what will your job do? Examples? Act them out!
如果你将来受聘了和这个专业对口的一个工作，你在工作里做些什么？请举例。
（集中发）
今周内定了'点名组'。
但除了点名组，还有无志愿组？
志愿组有优惠优先。
点名组必须上台但无优惠。
课堂上立即点名一个点名组。也同时征求一个志愿组。
希望可以够时间两组都相继上台。
(集中发)
==Ws 14==
===Ws14 附加指示===
英语日记： “母页”category/Template 不接受为英语日记，但“子页”（pages in category...） 则可接受为 维基抄50 或 on topic diary80
我现在开始贴一些叫做“母页”category/Template 的维基页。
母页本身并没有可以作为维基抄的文字。抄了我反而不认。
但母页底下列着很多“子页”Pages in category.... , 这些子页将成为将来的维基抄50 和 On Topic Diary80.
为什么呢？ 因为以前是贴出子页的。但子页有指定性。 现在贴出了母页，母页本身没有任何有价值的文字，但是包含有N个子页，这就大大减低了你们以后查找，阅读，抄 的页的指定性了。 低指定性好！
比如说， 下面这个母页叫做 Category:Engineering_disciplines “工程学科”，本身一个文字都没有。 但底下的 Pages in category "Engineering disciplines"
本母页中的子页 里，就包含有 Massive online open research 网上开放研究， Chemical engineering 化学工程 等很赞的子页。 这些子页，我是可以永久看成是 on topic diary 的！ 可以通过 “次母页”subcategories 找到你想要的 “子页”。
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Carcinogenesis
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Functional_groups
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Hepatology
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Interior_design
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Hippie_movement
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Japanese_architecture
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Decorative_arts
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philippine_architecture
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modernist_architecture
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_history
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Postmodern_architecture
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_design
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Organic_compounds
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Physical_chemistry
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Smog
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Aldehydes
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Protein_structure
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Commodity_chemicals
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Polymer_chemistry
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Engineering_disciplines
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Dialkylketones
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Ketone_solvents
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Petrochemicals
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Alkylbenzenes
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Hydrocarbon_solvents
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Antiknock_agents
:https://en.wikipedia.org/wiki/Template:PAHs
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Polycyclic_aromatic_hydrocarbons
(集中发)
要检查所有风暴笔记的完成程度。 
不足够数量就不得分。
不足够数量就要被叫到上台讲前面的其他指定讲题。
但是，“求职面试”这个“角色扮演”（记住了，不是脱口秀 而是 角色扮演）， 老师只准你在表演完 “东西方”---“社会热题”这些以前的所有讲题之后（除了“我的专业学科”），才会允许你选择讲。
（集中发）
要检查所有风暴笔记的完成程度。 
不足够数量就不得分。
不足够数量就要被叫到上台讲前面的其他指定讲题。
但是，“求职面试”这个“角色扮演”（记住了，不是脱口秀 而是 角色扮演）， 老师只准你在表演完 “东西方”---“社会热题”这些以前的所有讲题之后（除了“我的专业学科”），才会允许你选择讲。
（集中发）
期中考分十个格的。
格数严重不足的组，你知道你们会被'叫到'了。
在被叫到之前，你们不如'志愿上台'吧！
但因旷课放假而格数严重不足的个人，
在别的组上台表演时，你就要志愿让他们捎上你了。志愿跟别组上台，老师任何时候都欢迎。
(集中发)
期中考分十个格的。
格数严重不足的组，你知道你们会被'叫到'了。
在被叫到之前，你们不如'志愿上台'吧！
但因旷课放假而格数严重不足的个人，
在别的组上台表演时，你就要志愿让他们捎上你了。志愿跟别组上台，老师任何时候都欢迎。
(集中发)
*1 有旷课'负'的话，尽量用英语日记'正'补足。一个正吃掉一个负！！
*2 英语日记追赶遥遥领先的同学如果仍吃力，就尽量通过:
: 准备好几个脱口秀，争相志愿上台以取得老师帮助分及志愿分；
: 交额外的500词英语原著可选书读后作文， 来补足！
*3 所有班在作为各个集体，互相竞争。总排名靠前的班，有期末总分全班参与分加分，
以保证该班又少一个或几个挂科的人。
所以，催你班:
: 班长每周日晚上'老师维基'复制粘贴该周历史公告存档私聊/邮给各组联络专员、
:催所有同学'做 homework 作业'、
: 催所有组 课后准备好头脑风暴、志愿上台、
: 催所有有旷课同学写英语日记补'正'，
能够帮你自己避免避免避免:挂科！！！
(集中发)
晨读纠正口音方式：
*1 看美剧，大片。停顿用笔记下听到的亮点台词。或者看完大片后上网搜该片经典台词。
*2 将美剧等“台词” 记入你的“闪卡本子”。 闪卡本子只记短句短语： 如台词，又如英文歌词，诗句，名人语录，维基百科及国家地理选句，随处生活中看到的亮点英语语句等。绝不记单个单词。
*3 最好是吃早饭前晨读，或肚子最空时读“闪卡”记得最清晰。
*4 但读闪卡时最好的方法是： 两个词放在一起读，准许三个或一个，但是一般是两个词一起。 允许反复读，反复读，直到自己感到顺口。
*5 读的时候，开着一个微信群或Q群，用语音录进那个群，给群里的群友听。 最好在不同的微信群里，都留下反复读的同一系列短句。 直到反复读完好几次（也就是让好几个群的群友都听到自己读这系列短句）。 这一系列短句加起来的数量最好不要太多， 两三句或四五句，看长短而定， 已经很好了。
*6 允许 bing.com 搜“Andy Krieger” 或 “英语口音纠正课程” 看视频，学学 Andy Krieger 是怎样教人练晨读慢读法的。但是，想简单点的话，按我上面的“在群里反复读”的方法，已经很好了。
（集中发）
==Ws 15==
===Ws15 附加指示===
脱口秀参考： MOOC 慕课讲座- Yuval Harari 人类简史
* https://cn.bing.com/videos/search?q=yuval+harari&FORM=HDRSC3
yuval harari
* https://cn.bing.com/videos/search?q=%e4%ba%ba%e7%b1%bb%e7%ae%80%e5%8f%b2&FORM=HDRSC3
人类简史
今周第十五周。
志愿上等待座及志愿上台期末考，
两分志愿分。
叫到等待座，失一分。
叫到上台，又失一分。
叫上台又未准备好，
过十分钟再叫，再失一分。
只有随自己组志愿表演组秀的人，
可在该半堂课内(也就是该课时内)
幸免被按内定顺序叫到考期末考。
因此全班的组已无志愿组时，
期末考也不得不开始。
所以，无论组秀有无准备好，
我建议你组还是先志愿组秀。
不然我会叫到你们组的成员
去等待座考期末考。
(集中发)
点名确定旷课次数已超学期限额的同学:
你交的'读书作文'、'闪卡'、'英语日记 special on topic 日记题'还是太太少了。
补足！！！ 但想补足，可能过迟了！
你班班长、联络专员、学委，
是 如何做以上三类作业的合格指导者。
必须立即私聊这三人，
问清如何一分一分地把这些'负'补回来，
而且要在十六周前，
全部分数，其中过半分数必须是'读书作文'，补回来。
而且我要求，闪卡必须含有每页所有词条中词数加起来达一百英语词的信息量，共七页。
(集中发)
在第十六周前，也就是周日 ，请将所有这些'补负作业'集中一起，发一个照片，让我审核是否有缺，
然后我在周一 准时在课堂收取所有'补负作业'， 按量打分，补不够的仍要挂科。
(集中发)
在十六周，期末考试以'独立脱口秀'形式进行。
老师有内定'期末考试叫到上等候椅、叫到上台'的内定顺序。
但，
首先被叫到上等候椅的，
较肯定是'组脱口秀'数不足的那些组里的内定顺序 个人。
有些组只讲过三个组秀！
有些组只讲过两个！
但，你不要让我叫到你啊！
叫你上等候座，丢一分志愿分。
叫你上台，又丢一分志愿分。
何不完全志愿坐到等候座上，志愿上台？
两分啊。
如何能让你赢得 成为志愿者的权利呢？
在十六周开课前，
你们组争着上台把缺了的组秀讲了，
争取起码讲齐五个组秀。
有了四个组秀起码也比只有三个强吧！
准许上台的 组限额有限，
请争相吼 i want to go up 啊！
期末考试试题叫 wk15 talkshow, 在班长与联络专员手上，并已上截到了Q群'文件'中。请联络专员立即(今日)私发组友。每位同学也要同时于Q群'文件'今日立即下载。
所有的组，
务必准备好起码
“求职面试”这一个“角色扮演”（不是一个脱口秀）。
要尤其注意，在台上，
是没有“问问题人”的，
因此扮演“面试官”这个角色的同学，
是要懂得问“问问题人问题”之外的问题
以及懂得回答“应聘者”问的各类问题
才可以得任何的分数的。
除了“求职面试”这个角色扮演要准备好，
我建议还要准备另一个组秀，你们自己决定哪一个。
一个学期多达六个组秀，多达四个读书作文。
加起来才有“期中考”分数的十个格子。 
你只上台表演过两三个组秀，哪能得到100分期中考分呢？
所以，第十六周，是你们组被给予最后一次
志愿上台， 补够未表演的组秀的 机会了！
要大声的吼 i want to go up。 
只有大声的组，才会被给予机会。
（集中发）
如果你是被'叫到'上台期末考的同学:
*除了按 wk15 talkshow 选题讲五分钟(与其他人要求一样)
*你包括在讲题中的必讲题，还得包括:
: 学校图书馆里亲自找到的英语英语英语的 人文学科书籍及其价值意义；
: 本学期中你读过写过读后作文的一本/数本英语原著可选书的简介；
: 最后背一首/数首 中国当代当代当代 诗人的诗作英译；
你这三个'必讲题'都不忘做的话，要不你就得分异常快，
要不你就把 
因被'叫到'上台而
丢失的一两分志愿分
又赚回来了。
(集中发)
诗词与歌词
通常是最容易永久记住的
英语句子
而流行歌词
又是这里面
最接近
生活语言之一的
体裁
(集中发)
所有写英语原著可选书读后作文的同学，
英文原著书的封面、内页就要拍照上传到Q群了。
本学期英语原著可选书读后作文
共允许交四篇。
正常的同学都是每轮截止日期(每次都明确宣告)一过，
就不再准迟交的。
只有特别点名为'补负'的同学，在这方面例外。
(集中发)
可能组脱口秀可考虑动员自己组友上台，
或加入一个'特别低分组'上台两次，
以'补负'。
(集中发)
特别点名允许 通过期中作业来 补旷的同学
* 而且我要求，闪卡必须含有每页所有词条中词数加起来达一百英语词的信息量，共七页。
* 本学期允许交的读书作文，必须在读完英语原著后，才能写，500英语词每篇，总共允许读四本原著书，写四篇读后作文，每篇满分五分，每五分“期中分”减免一次“旷课”所丢失的五分。
* 本学期每篇“日记”是不准超过一百英语词的。“日记”题目多样，但都公布在Q群群聊中了。 这些“日记”题目，也存档在了“老师维基”的链接中了 https://laoshi.wikia.com/wiki/18_S_Talkshows 。
* 主要能补“旷课”负分的作业，为“期中作业及期中表演”， 也就是“闪卡和读书作文”。 老师不会允许补旷的日记分数，超过“闪卡和读书作文”分数的总和。
* “期中表演”分数，若拿来补旷，则需要在第十六周鼓动全组组友一起上台表演了。因为只有组表演能补旷，独立脱口秀是不作为期中分数的。
你班班长、联络专员、学委，
是 如何做以上三类作业的合格指导者。
必须立即私聊这三人，
问清如何一分一分地把这些'负'补回来，
而且要在十六周前，
全部分数，其中过半分数必须是'读书作文'，补回来。
在第十六周前，也就是周日 ，请将所有这些'补负作业'集中一起，发一个照片，让我审核是否有缺，
然后我在周一 准时在课堂收取所有'补负作业'， 按量打分，补不够的仍要挂科。
真的有把握吗？
我不太确定你有无把握哦。
最后我看数据计算。
客观评价。 从不使用其他主观标准。
（集中发）
我还可以特别开放分享日记机会：课前，课中，课末。 某些日记，我打算保持在两分。 而有些，我也会保持在一点五分。 尤其是我已上载的“photography 翻译课文，每篇日记不要超过 100 英语词”， “timeline 历史长河图，注意先读该种日记指示”， “中国当代诗人作品的英译”，“每三篇英语俳句，尤其是自己原创作品”。。。 这几个日记类型，得分应该是属于最多的那类。
往下两周我会给“点到补旷同学”，特别安排分享机会。只要有一点，时间，我就为你们保持课前，课中，课末分享机会。
（集中发）
读书作文可否发照片让我先检查一下格式？
这几本原著书的封面页，内页，可否发照片来先看看，可选书是否实物？
如果是电子书，请发该电子书截屏。
（集中发）
学外语的'机车轮子'是生活应用(不是应试复制-应试复制本身是最粗放的前进动力或课题，或说，怎样模仿别人集中一车货物，并无论用什么速度，向前输送这个问题意识本身)
但学外语的'铁轨'却是其'语文系统的发育'，也就是'读原著及以这种语言来吸收兴趣知识及接受教育'。
读原著，写读书作文，这类全校甚至跨校英语 阅读-写作竞赛，陆续有来， 是令你万里挑一，通过竞赛评优得奖， 踏上 奖学金之路 的极佳机会。 从现在开始，订阅薄荷阅读等，并订阅其100日读几本书进阶系列吧。 也可私聊老师，告知老师你 下几个学期 选择读的一些，你们自己特别感兴趣的 文学书，理论著作 等。 老师仔细比较过你们选的这些正在读的好书之后，选出“读书会”系列的你们自选的“主题书”， 然后由你们读了之后主持各期读书会。 可能以这些读书会活动本身，作为评优的记录。
（集中发）
考研，和留学，什么较重要
关键是'苏格拉底方法论' socratic method.
也就是和 discouse 和 critical thinking 有关的关键技能。
得先从 en.wikipedia.org 科普阅读了解苏格拉底真正教了些什么。
其实很多时候 雅思等和高等教育相关的考试，考的也是这个。这不只是一堆事实知识，而是一种应用技能。
(集中发)
语言交换流程:
1 首先引导者指示合作者(可为一人，也可为小班)基本上以目标语为媒介，产出一段论述。
2 此论述最好遵循一个话题。预备产出论述的过程中，可尝试使用 *立场对照式采访问答， * 采访问答化头脑风暴 等脚手架。
3 引导者诱导合作者产出论述。征选多少位合作者随意。
4 诱导过程中，引导者默记下诱导提示及论述中的难词作为生词。论述中的绊脚石难词，是允许向合作者粗揭谜底、助推的。但别讲解它们。
5 示板写满了才示合作者。可讲解。求 理解-能记 的适量讲解。忌过量，致难记。
6 请合作者于示板上写的目标语难词旁，写上 母(源)语简译。
7 引导者与合作者，每人取得示板上所有笔记，作为这一课的堂上笔记。
8 然后 引导者将自己准备的，自己的源语(也就是合作者的目标语)的论述，用示板2示出。自己在读时，请教合作者提出改正参考，允许合作者进一步解释，并即时改正。
9 该'引导者论述'，可为与'合作者论述'同题，也可异题。
10 引导者与合作者，每人取得示板2上所有笔记，作为这一课的堂上笔记2。
==Ws 16==
===Ws16 附加指示===
期末考温习方式：
* ___章书，每章___篇，都用 eyes follow voice 的方式，起码听三次文音对应的读文。
* eyes follow voice 的时候，要划更多的专有名词、生词
* bing.com 和 维基百科搜这些专有名词、生词。尤其是通过 9K法 来bing搜、维基搜它们的科普网页。
* 这___章书有哪些题型？ 比如说：划问题中的KW，再找课文中的 corresponding keywords,最后才回答问题。还有呢？
* 测验里又做过什么题型？
* 拿出笔记本来，把这些题型按照课文重新做一遍。
* 课本五章中还有没做的题型？还空着？ 比如说，那些需要 I Want Your Group's Answers 头脑风暴的那类？ 吃饭时召集几个组友，选个问问题人，风暴一下这些题，把课本上空白着的地方填了。
* 你读的“可选书”，和“测验附加题”，都是有用的温习材料。 通过维基百科来了解更多关于这些信息的词条。
* 期末考可能单词是很容易失分的地方：不止是这五章。全书所有的 self assessment 生词和你划到的课文中的生词。还有还有： “可选书”中，准备“脱口秀”中你们划出的所有生词：
# 你有没有为每个词找六个 synonyms?
# 找六个 cognates?
# 找六个 lexical field 词然后做 日记 2.1？
# 造个句子（或用 bing 搜个句子）然后记进“闪卡”？
#
至于不选自课文的很多阅读材料，你们可否多读读往期的 National Geographic archives （着重是看该杂志过往登载的整篇文章）? 还有，一本叫做 economist 的杂志？ 还有，我要发给你们的 “最佳新闻源”里的 Magazines that matter 部分？
上面这些，现在开始每周做两三条，到期末的时候可以基本涵盖吧？ 现在是___月___号。
（集中发）
开始读另一本可选书吧！
_____时你都允许同时交一份字数合乎规定的'惊喜题'。
只要是交 卷当天交的，我对合格的字数评五分。
迟一节课就减一分了。
迟一周就减两分了。
所以迟交还不如下次测验按时交呢。
交过一次还允许交两次、三次。但一定要选书或选题不同哦！雷同等于白做不加任何分哦！
(集中发)
有坏消息告诉大家：
五位'帝候选人'已出现。也就是说，如果这几位从今至期末不出现旷课或事假，真是全勤，就可望被选为帝。
如果从今到独立脱口秀无旷或事假，帝候选人还可不参加独脱，就免费获得独脱70%分数，也就是七分。
当然，他们允许志愿上台，把七分玩爆为满分十分。我不会叫他们名字，必须自己志愿！
从下节课开始，除以下极少数日记题外，所有日记题几乎全部从两分贬值为一分，每 run 只能分享一次。每人每天日记得分限额从五分减为三分！
以下日记题仍保持为两分：
* 老师临时某周宣布可以下周暂时维持为两分的'今下周 on topic diary '
* 比如说，现在十二周：下周 属两分on topic 的是：1 日记2.1 lexical field, 2 category 母页中搜出的各子页剪辑 3 课本各章相关的 on topic
其余全部只计一分。
各班的'王'可以努力向期末'帝'进发，但要求'无旷无假无迟无玩手机扣分：全勤'。
但只有现有'候选人'在独脱时可享受免讲得七分待遇。旷、假、迟、扣失去待遇。
从现开始，'候选人'们通过满足一些课堂参与任务、选择自由学习资料、选择1~2本新可选书等 来互相竞争。只有最后得分最高的才是'霸'。所有班加起来只能有唯一一个霸。期末考卷面分会考虑给 ta 适当加点分。
霸还能为自己所在班全班每个同学提一个总分百分点，以使本班'卒'以下的'伕'人数相应减少。
帝候选人是哪几位？老师不会告诉你。总之，独脱中我不会点名叫上台，但允许志愿的那几位。
(集中发)
'常识题' 可否将其中大多数题中的'n'由3改为10？ 我可以酌情将增加了答案的答卷，分值由3调为4，少数情况(比如说绝大多数都增为10+)，调为5分。
当然，不是硬性的。现有大多数题已答了3个答案的答卷，仍可一律计三美刀。
比如说，大多数题，如'星座名'、'日韩人名'均可选择由3个答案增至10个答案，不够地方写背面，以获取1+分加分。
(集中发)
加一个on topic diary，在今周、下周可以帮你得两分（如果80词以上）： “对你来说，international 意味着什么？ 可以举什么例子？ 那么学习 international 知识的人，其实应该学习什么内容、以后参与什么活动呢？”
上面几个都是
(集中发)
:http://class.qq.com/class/21452/p130739.html
:外语留学>外语学习>其他>外教Christian谈留学
独立脱口秀 Indy, TED style
:http://cn.bing.com/videos/search?q=TED&FORM=HDRSC3
TED
:http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+talk&FORM=HDRSC3
:TED talk
:http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E6%BC%94%E8%AE%B2&FORM=HDRSC3
:TED 演讲
:http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E6%80%9D%E6%83%B3&FORM=HDRSC3
:TED 思想
:http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E8%84%B1%E5%8F%A3%E7%A7%80&FORM=HDRSC3
:TED 脱口秀
:http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources#
:老师维基：搜 seinfeld, stand-up comedy, letterman, 脱口秀, 美式脱口秀
(集中发)
以上是“独立脱口秀”的可选题：Ws15 Talkshow Topics
下载但无需打印，在上面建议选3-4题，只要能够满满讲够五分钟就可以了。 
讲不够时间或出现空白寂静是丢分的哦！
除了上面的可选题，“惊喜题”上的文学评论三题、你最喜欢的on topic diary题、“international是什么意思”、 与本学期组脱口秀有关的内容，都是可选题。 要不看稿讲，讲出TED风格就行了。
现在就可以开始提前练。谁先被点到名讲，顺序我已经内定。但是允许志愿哦，起码得到一分“勇敢分”以及其他老师提示帮助使你得到满意分数。 点到名字讲的可能就没那么优惠。 点到名字但说还没准备好，会扣起码一分胆怯分。
练“独立脱口秀”怎样练？
不妨采取与“我的伙伴的十类回答”类似的，找个室友让她拿着ws15 talkshow topics 文件问“这个话题你能讲吗？ 这个呢？ 这个话题里这个问题我问问你。。。 我随便问你个奇葩问题，你用英文答。。。”，她边问你边答。她用表计算着你时间够不够五分钟。
（集中发）
新“闪卡”（按规格的，“词列”不算数）每六页（每页大概一百个英语词或二十个词条的信息量吧）算是“英语日记”，拿来让老师写上“已阅/日期”能够算一美刀日记分。
“可选书”的纸质书，日记分享run只需要拿来给老师看看摸摸，就能够算一美刀日几分。
每次日记run只能拿一个日几分。 但是不限次数。
（集中发）
:https://www.readanybook.com/online/565706
:比利林恩的中场，原著 线上阅读
:http://www.npr.org/books/titles/152675694/billy-lynns-long-halftime-walk#excerpt
:节选
今-下周的'两分类日记(经常变)：
1 categories pages 来自母页的子页
2 diary 2.1 lex field diary 语义场日记
3 on topics from chapters 1~5 来自课本1~5章老师板书指示出的 on topic diary
4 'presents from canada notes': 老师'我从加拿大带来的礼物'中，你记得老师讲座中涉及到的概念及历史内容的维基或bing搜(每篇80词)。允许加入自己的观点。
想得两分，要讲出以上题目名才算。以上题目过两周会稍微变动。
(集中发)
比如：Unit___ 的 writing and discussion topics 1~3, 就在板书上被老师指定为 On Topic Diary. 
但你要讲得出是来自哪个 unit 的什么题(E，还是 before you read 还是 writing discussion) 才算。
书里还有哪几题曾被我板书指定过为 on topic 的？
能否帮我在你抄下的板书指示中找找，告诉我？
(集中发)
http://www.nexoncn.com/read/2b37d17c0e5f176c1114a3a9.html
英语语法一览图
这次：阅读海明威、白求恩、爱德华、西班牙内战、多文化主义、'马歇尔-麦克卢汉'、全球化的'可选书'吧！
Read Ernst Hemingway, Spanish civil war, Norman Bethune, Edward Cecil Smith, multiculturalism, Marshall McLuhan, globalization books!
很快下次测验了。我允许你再交'读书作文'，但不是强制性的。但下次交测卷时同时那天交的(若字数够，而写的又是另一本新书)，就可打整整五分了！
(集中发)
现在新的闪卡是可以换分的。
但是闪卡不是单词列。
这样说吧：本课基本上禁止用单词列来背单词。
所以单词列是换不得任何分的。
(集中发)
Indy独立脱口秀，虽然我不提倡你们做PPT，但是若坚持要做的话，无大碍。只是不加分。
但要求不要在PPT中出现文字。出现文字得扣分。每出现一个中英文“字”，我就得扣一个“点”。整个独立脱口秀只有大概四十个“点”。用口说一句“完整句”才能让你赚一个“点”。所以是扣完为止。
我把“白求恩”这个indy做了无字化处理，作为一个例子。你能记得住每个图片背后的故事吗？
（集中发）
今周是______日，第十五周。
脱口秀有重要安排：
* Indy 独立脱口秀，在十六周 ______日 正式开始，要密锣紧鼓地进行。
* 因此第十五周也要密锣紧鼓地把 Hot Social Topic ， Real Company， Fake Company 三个组表演秀全部讲完。
* 组表演秀采取老师内定顺序点名必须上台、或征求志愿组上台的方式来密锣紧鼓上台。 基本上会出现整节课由达3个组轮番上台表演的形式充斥。已确定没有任何课堂时间可以允许学生进行“风暴”，也极少时间来讲解 课本 4-5章了。
* 如果出现“虽然 hot,real等秀还有没讲的组，但老师点到组名该组不敢上台，但同时征求志愿者又没有人志愿”的情况，则老师必须立刻“提前开启 Indy 独立脱口秀”。
* 仍没表演 hot, real 等组秀的组就对不起了，我只能等到Indy秀完全完成后，才看时间是否允许才给你们讲的机会。也许你们永远就没有机会讲了。
* “Indy 独立脱口秀” 也采取老师内定顺序点名必须上台、或征求志愿者上台的方式来密锣紧鼓上台。 Indy脱口秀第一天的志愿者的“勇敢分”为加两分，而不只是一般的加一分。
课本及测验有重要安排：
* 十六周 ___日的周一二课堂上，必须交“____”（q群群文件能下载）。同时必须交“常识题”。 同时允许再交一篇文学评论，但不是强制的，你愿交就交，不愿也可以。 脱口秀在改完卷后立刻开启。
* 十七周 _____日的周一二课堂上，必须交“_____”（q群群文件能下载）。同时允许再交一篇（文学评论），但不是强制的，你愿交就交，不愿也可以。 脱口秀在改完卷后立刻开启。
* 也就是说，“测验4”和“测验5”只相隔一个星期！ 也就是说，老师几乎没有任何时间讲“Before You Read”和“Eyes Follow Voice”之外的任何题型。但是即使是这样，老师会在课堂上抽查我没讲过的，但是尤其是课文后面的“After You Read”的Homework完成情况。 也就是说你要用老师喜欢的模式（类似1-3章）来完成“After You Read”类的 Homework.
* 现在我宣布，“第四章和第五章的所有练习题，从现在开始已经被颁布为 Homework”，而且在“____”卷改完后，我肯定会检查尤其是“After You Read”的第四章随机页上的习题。 对第五章也作同样处理。
英语日记有重要安排：
* 由3个run缩减为两个run了。老师必须在上课铃响3分钟后立刻开始“脱口秀”等主要活动。所以上课铃一响，老师一定会把line cut 得很短。
* 课间的人数会限在“10人”或者“6人”，听老师吩咐。课尾基本上没有什么时间允许“英语日记”了。
* 这就是说，想得到机会分享到英语日记，请在上课铃响10到5分钟前就来到教室，老师今后真会那么早就来到课室。 而且，上课铃响后，迟一分钟来到课室的同学，基本不会得到在该节课分享英语日记的机会，因为老师会记住哪几位。
（集中发）
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDEzNDkzMA==&mid=2650099690&idx=1&sn=8075a0eb85190c39b489b288cd3f52cd&chksm=82ec7597b59bfc81be3af677160b6fdd5d4716a7e09254a2c116337bfef6a282f39a98fa1841&mpshare=1&scene=23&srcid=1209eGMn3yaYRh57VjS5jBlX#rd
如何学习新语言:来自TED翻译群的7个秘诀
英语日记已不是取得'参与分'的最便捷方式了。
反而是：
* 按时交测验无迟交
* 选择交'读书作文'、'常识题'。要读多两本'可选书了！不然没读完，不准做'读书作文'的。
* indy 独立脱口秀，争取得'勇敢分'
* 组脱口秀不要因不敢上台而永远失去讲的机会
(集中发)
十二月二十九号为最后的课时。
indy 独立脱口秀为最重要的表演。
两个组表演为其次。
志愿者不仅优先，而且有勇敢分。
首次叫到名字、组名不敢出者，可能最后连讲的机会都得不到。
indy 会在今周通过志愿或内定叫名的方式提前开讲。indy, real, hot 都可选。
(集中发)
Eyes follow voice 式温习或备脱口秀方法：
* 这些就是课本1-5章的 Eyes follow voice了。
* 你 Eyes follow voice 起码建议要重复三次。
* 把它放进 mp3 播放机放在耳机里听。则很省事了。 每天听几遍也省了很多苦读课本的功夫。
* 甚至你的 1-5 章 on topic diary 灵感可以来自它。
* 你的 Indy 独立脱口秀、Hot/Real等组脱口秀灵感或 说话口音可以源自它。 你 Indy 脱口秀即使上台学着它的样子讲四分钟我都可以给你满意分数的。
* 课本上还没做完的空白的题目，要懂做，也得先多听这些 mp3 几遍。
* 谁到了12月29号所有课时结束时， Indy, Hot/Real 等都能顺利完成，期中考分基本上得A呢？ 就是懂得抽时间来听这些 Eyes follow voice mp3 的同学。
（集中发）
今周提前可以开始 indy 脱口秀了：
* indy 独立脱口秀比组脱口秀还要重要。独脱占十分。组脱只是每个五分。
* 但独脱考的是你回忆组脱说了些什么，或可选书读后感。没组脱上过台的同学，独脱说不说得出内容是问题。记得自己组脱说过什么的同学，独脱一上台，说什么都不难。
* 主要问题不是组脱说得好不好：三分、四分、五分、八分九分互相之间区别不大。你有上台，基本上就有个分。
* 真正问题是：你有没有机会上台讲组脱。老师问过几次：有没志愿组上台？没有吗？好吧那就提早开始独脱秀吧。。。一转眼就12月30号了。
在12月30号之后老师绝对没有额外时间让未志愿上台的组讲组脱了。期中考分就是这样最终定的。
* '把稿放桌前端转90度、记不住时要用手拈起来看'绝对是顺利增分的秘笈。
* 在组脱和独脱上：'死寂'超过四秒就杀死一个'完整句'。所以'杀死死寂'，人人有责。 老师'点手表'之后，六秒以上'死寂'，可以终止你的脱口秀。也可以终止'独脱'。
(集中发)
Indy 脱口秀已应准备好了。因为 ws15 talk show topics 早已传上Q群。
周一/二谁都可能第一个被叫到名字
(集中发)
补考要想过:
1) 只讲五分钟独立脱口秀(TED风格)，通常绝无过的可能。因为，大多补考者讲此脱口秀，卷面得分通常仅能刚好得60分。而老师必须综合整学期来该生取得的'平时分'(含各种日记、作文、组脱口秀)，来取得'补考后新总分'。平时分，老师有详细纪录。
2) 因为该生的'平时分'通常远低于60%，因此补考卷面分若刚满60%，则综合了极低的平时分的'补考后新总分'，就一定会低于60%。
3) 鉴于所有组脱口秀，仅能通过'补考独立脱口秀'来补，而无法补说组脱口秀本身；
鉴于英语日记，也通常沒有办法补(特殊情况例外)，
4) 那补考生除了在'补考独立脱口秀'上取得60%之外，还应当 补交:
* 四本可选原著英语书的 四篇读后作文(按群文件'读书作文'上a~d选题，在自己打印的指定答卷上手写完成)
* 闪卡足七页，若每页含超100英语词的信息量。但闪卡格式不应违老师指示。格式规矩以成功取得闪卡满分的同学的闪卡实物为准。即使那些同学口述也无凭。
(集中发)
1 先补平时作业
2 然后按程序再讲演一次独立脱口秀补讲
3 补讲可选题可能含学期里所有组脱口秀内容，或读可选书体会、学校图书馆英文资源介绍等，由补考主持老师在补考前一分钟对补考生具体选清楚(这个五分钟期末独立秀所有可选题，仍为'群文件'中同一w15文件)
(集中发)
用整个假期时间:
1 每周看一本英语原著可选书，看之前发封+内页照，我或会批准选。看完在'答卷'上写a~d任选题作文。
2 按无误的同学的闪卡实物规则，制作足信息量闪卡。
3 按程序，这些平时作业，连同补讲独立脱口秀，于学期开始后头几周交齐货，计算、打分，作为'综合新卷面总分'。
(集中发)
总分得高分，并不是说学英语已达到高水平这个目的。
目的是要你们几位跟进同样的学习方法。 两个学期的学习方法证明是正确的，但是两个学期每周只有两个星期，进度大概只达到了一半效果。 还没涉足所有环节的话甚至慢于一半。
打高分的目的是需要你们 三年跟进，每个学期重回同一个流程，记得多少学期里使用到的学习习作如 日记，头脑风暴，读书作文（记得多少就做多少）， 就找室友，队友来做。组成 “(你的名字)教你们英语得A+”自学俱乐部。
这样争取三年内把雅思考成 band 9 ，
坚持这个以学期(四个月)为阶段的流程至少到雅思口语与写作两项至9，才告一段落。
把BEC，CET 都考了。 出国前可以考GRE，GMAT。 申请工作主动申请英语职位。
(集中发)
公众脱口秀技巧
1 每周看起码5个TED视频
2 从一开始就训练从短小开始，发表见解，不看任何稿
3 不写犒，写采访问卷，然后自己一鼓作气地，半小时内逐个采访问卷问题答完。
4 第二天，再用半小时，重复3
采访问卷每个问题的标准格式:
采访者(可以是你自己或他人): 
很多人或我认为(采访者立场)。你认为(所要问的问题)？
演讲者即场回答，无任何格式限制。如两人聊天一样。
你正式上台讲TED式脱口秀时:
或完全把采访者省去，只把采访者的答卷存在心里。
或变通某些采访者答卷话语，变为脱口秀中自己与自己的对话。
==Ws 17==
===Ws17 附加指示===
今周是______日，第十五周。
脱口秀有重要安排：
* Indy 独立脱口秀，在十六周 ______日 正式开始，要密锣紧鼓地进行。
* 因此第十五周也要密锣紧鼓地把 Hot Social Topic ， Real Company， Fake Company 三个组表演秀全部讲完。
* 组表演秀采取老师内定顺序点名必须上台、或征求志愿组上台的方式来密锣紧鼓上台。 基本上会出现整节课由达3个组轮番上台表演的形式充斥。已确定没有任何课堂时间可以允许学生进行“风暴”，也极少时间来讲解 课本 4-5章了。
* 如果出现“虽然 hot,real等秀还有没讲的组，但老师点到组名该组不敢上台，但同时征求志愿者又没有人志愿”的情况，则老师必须立刻“提前开启 Indy 独立脱口秀”。
* 仍没表演 hot, real 等组秀的组就对不起了，我只能等到Indy秀完全完成后，才看时间是否允许才给你们讲的机会。也许你们永远就没有机会讲了。
* “Indy 独立脱口秀” 也采取老师内定顺序点名必须上台、或征求志愿者上台的方式来密锣紧鼓上台。 Indy脱口秀第一天的志愿者的“勇敢分”为加两分，而不只是一般的加一分。
课本及测验有重要安排：
* 十六周 _____日的周一二课堂上，必须交“ ”（q群群文件能下载）。同时必须交“常识题”。 同时允许再交一篇文学评论，但不是强制的，你愿交就交，不愿也可以。 脱口秀在改完卷后立刻开启。
* 十七周 12月25日的周一二课堂上，必须交“ ”（q群群文件能下载）。同时允许再交一篇“文学评论），但不是强制的，你愿交就交，不愿也可以。 脱口秀在改完卷后立刻开启。
* 也就是说，“ ”和“ ”只相隔一个星期！ 也就是说，老师几乎没有任何时间讲“Before You Read”和“Eyes Follow Voice”之外的任何题型。但是即使是这样，老师会在课堂上抽查我没讲过的，但是尤其是课文后面的“After You Read”的Homework完成情况。 也就是说你要用老师喜欢的模式（类似1-3章）来完成“After You Read”类的 Homework.
* 现在我宣布，“第 章和第 章的所有练习题，从现在开始已经被颁布为 Homework”，而且在“ ”卷改完后，我肯定会检查尤其是“After You Read”的第 章随机页上的习题。 对第 章也作同样处理。
英语日记有重要安排：
* 由3个run缩减为两个run了。老师必须在上课铃响3分钟后立刻开始“脱口秀”等主要活动。所以上课铃一响，老师一定会把line cut 得很短。
* 课间的人数会限在“10人”或者“6人”，听老师吩咐。课尾基本上没有什么时间允许“英语日记”了。
* 这就是说，想得到机会分享到英语日记，请在上课铃响10到5分钟前就来到教室，老师今后真会那么早就来到课室。 而且，上课铃响后，迟一分钟来到课室的同学，基本不会得到在该节课分享英语日记的机会，因为老师会记住哪几位。
（集中发）
hot social, real company 在期中分数中占比还是挺大的。
我担心没组志愿的话，还没说的组就永远没有机会。
让我点你们组的名就免了。我可能连 indy 独立都不够时间让全班讲完。那个占比也是很大的。
另外，测卷若不是从'改卷方'递上来的话，是要被退回、拒录入成绩的。
(立刻发、集中发)
期末考前，
你们今周独脱秀的内容，
及'读书作文'的内容，
及 eyes follow voice 录音内容、本学期附带 video 内容，
可否都记得滚瓜烂熟呢？
录音可放在 mp3 播放器反复听。
你会发现，它们期末考很有用！当然，不是叫你死记硬背。你会发现，题目内容相同，但具体出题有所变通。
(集中发)
别忘了，reddit, quora, urbandictionary, sparknotes 和“常识题wiki 搜”都算是英语日记哦！
“班歌”要下载了。它们的歌词，如果能用曲调唱出来，则算两分的英语日记哦！
虽然 “准许”你们交“文学评论”，但是只有再读过一本新书的同学，才准写哦。如果没有再读过一本新书，请自觉不要写“读书作文”。
（集中发）
现在这个可以算 pages in category
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_by_region
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_of_the_Americas
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_of_North_America
:https://en.wikipedia.org/wiki/La_Huasteca 只有这个链接不算
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_in_Mexico
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Jokes_based_on_national_and_racial_stereotypes
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Ethnic_and_racial_stereotypes
这些也算新的 pages in categories, 上两周旧那些的就改回一分了。
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Renaissance_by_country
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Al-Nahda
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Harlem_Renaissance
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Language_revival
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Bengal_Renaissance
:https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Bengal_Renaissance
:https://en.wikipedia.org/wiki/Template:National_revivals
:https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Rise_of_nationalism_in_the_Balkans
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_revivals
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_romanticism
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_mysticism
Richard hooker 与 pages in categories 现在也优选成为 indy 独立脱口秀谈资了。无论新旧的 pages in categories 都算 indy 谈资了。
而且，两分类日记现在也包括 Richard hooker 了。但你要记得，并提醒我。
:http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/WORLD.HTM
:http://richard-hooker.com/sites/worldcultures/MODULES.HTM
所以啊，收藏categories, Richard 这类型的链接哦。
Richard hooker 上，记得点击 contents 这个链词啊，不然黑漆漆什么也见不到哦。
(集中发)
期末要考好，
谨记本学期做过的东西，尤其是'四样东西'。可以天天练记。
哪四样？L。l。F。E：life
L: literary critique 读书作文
l: indy 独脱
F： flashcard 闪
E： eyes follow voice 录音
说错了应该是'五样东西'： CLIFE
C: categories
万一有常识题怎办？
万一常识题和以前见过的常识题题目完全不同怎办？
有常识的同学就没问题。缺常识的同学就捉急。
Pages in Categories 其实就是你的常识。但你已不需用笔记下50字。反而，你要每天给自己定指标读N篇 categories 母页 里的 pages 子页。
读的时候不是叫你记全篇故事情节，而是让你有敏锐性去捕捉里面零碎的常识细节，比如：
'某X，来自X国，ta的历史角色是X X'。有了这个零碎常识，记在闪卡上后，怱怱地找维基文中下一个零碎常识。
这'五样东西'是很实际的温习方式呢！现在开始每天也不迟。
不止是人物呢！任何东西都可能是'常识'，你们想想'常识'有什么例子吧。
每天读N篇 Richard hooker 也可以在每篇中找到不少常识，用笔简单记下来。
(集中发)
(期末考试)：
'监考个人物品上交、拒交纪录'
在____日周______午_____在_____ 考试。
届时所有同学要将个人物品集中在最____排(不在自己身边)，按老师安排隔行、列坐（以允许老师在每行后面、每列旁边顺利走），不准传递任何物品。
手机，字纸，笔记本，课本，书包，笔盒，盒型手镯，及老师观察到并指出要集中保管的物品，全部在'个人物品'之列，要放在集中保管的____排。
若在考试过程中发现仍须要老师收缴物品，则上缴保管，并须学生在'监考记录'上'劝缴个人物品'旁写下物品名及“无拒交”。“手机 10”意思为“在考试开始第十分钟学生按规定上缴保管了手机”。
如发现考试临近结尾，学生身边仍有手机，监考老师无需询问即可在“劝缴个人物品”上记上该生姓名，作拒交处理。但会告诉该同学已被记'___物品，临考末'。
改卷时根据'拒交'纪录着重调查作弊嫌疑。若在考试初'上交'了，一般只留个纪录，但不看作作弊嫌疑或扣分依据。
所有同学只准带两支笔入场。
中间无休息。去洗手间请先交卷。
（立即发）
章节6~10不考。但6~10的 eyes follow voice 建议使用。
因为下学期还要考那几个试，所以不便上传。
另外，做1~5题型确实不是温习期末的最主要方式。
说实话，有来自于题库外的新内容。
另外，老师对1~5题型最希望你们留意的不是它们的'正确答案，及它们为什么正确'，
最希望你们注意的是老师的几条'做题法'，包括'关键词法'。
应该0条试题来自1~5测验本身吧，如果我没记错。
而且找来了雅思真题，完全不出自1~5同一题库。
1~5测我倒是建议你再做一遍。6~10则实在没必要提前做，考也不考。
真题不来自你熟悉的题库
关键：练习快速做题的方法，而不是记已做过的题的标准答案。
如何练快？
CLIFE, 然后把1~5未做的习题再做一遍！把1~5测验再在没字典情况下做一遍！
但不要找它们的标准答案。你自己知道是对的就是标准答案。你不知道为什么对的，劝不要找标准答案。而是自己想一想怎样知道正确答案。
常识、写作那些你怎通过1-5来温呢？
所以还是劝 CLIFE.
(集中发)
CLIFE 温习方法中的 C：
下面这些是 Pages in Categories in Categories （母页底下的母页的子页）， 也就是说你看到我给你这些母页，只点击一次是去不了我想你去的那个子页的。必须点击母页底下的某个母页，然后才去找一系列的子页，这些子页才符合考试要你提供的答案的。
那怎么办？ 唯一的办法是，尝试猜多个“母页中的母页”，然后尝试读多个多个多个子页。不一定都猜对了，但是读很多很多个母页中的母页中的子页，你也许就会猜对一个。
不要管，跟着感觉（但要跟着自己感觉）选一个母页中的母页中的母页，然后选了几次母页后跟着感觉点击一个子页，然后点开这个子页中自己想记的知识点的其他子页，就行了。不要太挑。要海量，这样才会碰到考的知识。
通常你觉得最感兴趣的维基文，就读得最懂，就记得最牢。读过一次，过目不忘。
很快速地读就行了。 必要时在“闪卡”中记下一两个字作为要记的信息，就去找新的子页里的信息。
其实读这么多子页的目的，并不是为了“背准确答案”。更重要是为了训练你们读任何英语短文，基本上过目能读懂，能记住。是不是和标准答案有直接关系是不重要的。
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Kanji
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Lists_of_national_symbols
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Culture_by_country
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:People_by_occupation_and_nationality
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Monarchs
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Tropics
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_symbols
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Categories_by_region
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Biota_of_Africa
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Environment_of_the_Arctic
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Periodicals
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Television_programs_by_type
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_food_and_drink
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Cultural_lists
:https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Telephony
（集中发）
海量地读自己能记得最牢的东西（任何能记得牢的东西都读）。
不要管什么内容，读得越多越好。 
维基百科最方便，顺手点击就是一篇。
Bing最方便搜索。
图片说明最助记。
课堂上做过、笔记本上记过的东西最方便重新记住。
口诀、房间的各个方位最方便做记号把海量信息记住。转一圈就把房间所有记号扫一眼。
任何考试前向你们泄漏的'标准答案'都是'垃圾知识'。
因为考完试后，这种垃圾知识不再具备任何价值。忘掉了也不可惜。
（集中发）
==Ws 18==
===Ws18 附加指示===
CLIFE: 旧的那些 Categories, 都算可以用来速读记忆常识的 categories, 现在我一起发过来。随便点击，随便读里面的 pages. 记忆通常是在最放松，最 relaxed 的情况下发挥的最好的。 所以要随便读，不要一起把全部东西都同时挤进脑子。
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log#Ws_17 本学期每周指示更新
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Renaissance_by_country
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Al-Nahda
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Harlem_Renaissance
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Language_revival
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Bengal_Renaissance
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Bengal_Renaissance
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:National_revivals
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Rise_of_nationalism_in_the_Balkans
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_revivals
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_romanticism
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_mysticism
随便点击，随便读里面的 pages.
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Jokes_based_on_national_and_racial_stereotypes
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Ethnic_and_racial_stereotypes
现在这个可以算 pages in category
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_by_region
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_of_the_Americas
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_of_North_America
* https://en.wikipedia.org/wiki/La_Huasteca 只有这个链接不算
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Indigenous_peoples_in_Mexico
:* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Lists_of_phrases
Category:Lists of phrases
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day_2016
* 按月
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Wikipedia_Picture_of_the_day
* 按年
 记忆通常是在最放松，最 relaxed 的情况下发挥的最好的。
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movements_in_Europe
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Western_art_movements 西方艺术潮流
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movements
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Russian_art_movements
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Avant-garde
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Modernism
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_movement_and_genre_templates
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Post-Impressionism
 所以要随便读，不要一起把全部东西都同时挤进脑子。
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:19th_century_in_the_arts
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th_century_in_the_arts
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:19th_century_in_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Centuries_in_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th_century_in_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:French_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_by_nationality
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Arts_in_France
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Rococo_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Western_art
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_history
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Art_criticism
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Museology
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_culture
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_art
随便点击，随便读里面的 pages.
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Classical_music
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_music_templates
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Music_history 母页：音乐历史
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Musical_eras
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_music 母页：古典音乐
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classicism
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_philosophy
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_by_period
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_music
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Classical_and_art_music_traditions
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Music_history_by_genre
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:20th-century_music_genres
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Music_topics
记忆通常是在最放松，最 relaxed 的情况下发挥的最好的。
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:History_of_architecture
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Architecture_of_the_world
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Modern_architecture 母盘： 现代建筑
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_history
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_fashion
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Architectural_design
 所以要随便读，不要一起把全部东西都同时挤进脑子。
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_political_thought
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_ideas
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Political_philosophy
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_social_sciences
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Humanities
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Liberal_arts_education
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Great_Books 母页：伟大的书
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_philosophy
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Cultural_history
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_literature
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:History_of_Western_philosophy
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Classicism
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophical_movements
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophical_theories
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Age_of_Enlightenment
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Europe_history_templates
随便点击，随便读里面的 pages.
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Modern_literature
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_period
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Arts_by_period
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Template:Europe_topic
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:European_literature 母页：欧洲文学
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Western_canon
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Western_culture
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Civilizations
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_of_education
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Philosophy_of_social_science
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_language
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_navigational_boxes
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literary_criticism
*
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Literature_by_nationality
随便点击，随便读里面的 pages. 记忆通常是在最放松，最 relaxed 的情况下发挥的最好的。 所以要随便读，不要一起把全部东西都同时挤进脑子。
（这个一定要收藏好）
CLIFE 温习方法中的 C：
下面这些是 Pages in Categories in Categories （母页底下的母页的子页）， 也就是说你看到我给你这些母页，只点击一次是去不了我想你去的那个子页的。必须点击母页底下的某个母页，然后才去找一系列的子页，这些子页才符合考试要你提供的答案的。
那怎么办？ 唯一的办法是，尝试猜多个“母页中的母页”，然后尝试读多个多个多个子页。不一定都猜对了，但是读很多很多个母页中的母页中的子页，你也许就会猜对一个。
不要管，跟着感觉（但要跟着自己感觉）选一个母页中的母页中的母页，然后选了几次母页后跟着感觉点击一个子页，然后点开这个子页中自己想记的知识点的其他子页，就行了。不要太挑。要海量，这样才会碰到考的知识。
通常你觉得最感兴趣的维基文，就读得最懂，就记得最牢。读过一次，过目不忘。
很快速地读就行了。 必要时在“闪卡”中记下一两个字作为要记的信息，就去找新的子页里的信息。
其实读这么多子页的目的，并不是为了“背准确答案”。更重要是为了训练你们读任何英语短文，基本上过目能读懂，能记住。是不是和标准答案有直接关系是不重要的。
旧的： （这个一定要收藏好）英语日记： “母页”category/Template 不接受为英语日记，但“子页”（pages in category...） 则可接受为 维基抄50 或 on topic diary80
我现在开始贴一些叫做“母页”category/Template 的维基页。
但母页底下列着很多“子页”Pages in category.... , 这些子页将成为将来的维基抄50 和 On Topic Diary80.
为什么呢？ 因为以前是贴出子页的。但子页有指定性。 现在贴出了母页，母页本身没有任何有价值的文字，但是包含有N个子页，这就大大减低了你们以后查找，阅读，抄 的页的指定性了。 低指定性好！
比如说， 下面这个母页叫做 Category:Art movements in Europe “欧洲的艺术时期”，本身一个文字都没有。 但底下的 Pages in category "Art movements in Europe" 本母页中的子页 里，就包含有 Art Nouveau 新艺术， Baroque 巴洛克 等很赞的子页。 这些子页，我是可以永久看成是 on topic diary 的！ 可以通过 “次母页”subcategories 找到你想要的 “子页”。
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Kanji
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Lists_of_national_symbols
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Culture_by_country
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:People_by_occupation_and_nationality
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Monarchs
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Tropics
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:National_symbols
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Categories_by_region
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Biota_of_Africa
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Environment_of_the_Arctic
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Periodicals
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Television_programs_by_type
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:History_of_food_and_drink
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Cultural_lists
* https://en.wikipedia.org/wiki/Category:Telephony
随便点击，随便读里面的 pages. 记忆通常是在最放松，最 relaxed 的情况下发挥的最好的。 所以要随便读，不要一起把全部东西都同时挤进脑子。
==Ws 19==
===Ws19 附加指示===
从下周开始，你们就要自己订“下个英语考试/学习阶段 的英语学习计划”，并自己给自己评美刀了。
课程结束了。你们赚的“美刀”是你们的财富。 “美刀”衡量的不是你们考试到目前的英语水平，而是你们靠努力取得的进度。 过往的学期，进度最少的当然是连课都懒得上，闪卡懒得交，期中所有组、独立脱口秀连合格都没有的同学。 这些同学应该被淘汰出去。 由于今学期这类同学极少极少，所以“美刀”反映的，该不及格的人数十分十分少。 那从D到A的分数排列还要反映什么？ 由于各种不同任务---闪卡、脱口秀、惊喜题、常识题等是多元的，要在“日记”和“其他”两范都及格甚至高分，还要求学习方式不要单一，要多元。
看文字/被动吸收书面语是最容易入手的。所以要快读泛读多读短的、面广的东西比如维基百科之类，而且读国家地理图片说明最能帮助“图像记忆”。
不动手记在笔记本上有时记的效果就是不好。
不主动写，组织表达能力就没跟上。
不开口说或不 eyes follow voice，那被动吸收一种尤其是拼音的文字就很难牢固。
不用闪卡记词汇，还是用“词列”，记出来的“垃圾词汇”用都不能用。
以前有些课，分数是全部从测验类得出来的。测验类分数什么目的？是为了筛选出一两个优秀，然后其他所有人都是渣渣。 这样合适吗？ 本来写、说出来的效果就不是完全完美或能懂的同学，得慢慢来摸索。 立刻就说你全句话都完全不及格，听不懂，那合适吗？ 当然是能沟通就算是进步，好文章可以好在N个方面，不是说只有学霸那样写才叫标准。 一两次没考出优秀不能说就是渣渣。 所以这种方法不好的地方就是把大多数人的大多数努力都否定了。 和学霸比是不应该的。应该和自己以前，以及和自己将来比。 所以测验卷面分是不应该算入“美刀”中的。
这次考试是期末考。下次考试就是CET，雅思，BEC。而且除了考试，你们真正在学的不是怎样考试，而是怎样学 academic English，将来真正能用的。 一次考试就是一个阶段。 一个层级的生活应用或学习用英语就是一个阶段。 你自己可以分成八个阶段，或更多。
现在开始每个阶段都要用这种方法自学了： 从零到“王”（也就是日记类参与分满分，脱口秀类期中写说满分），有 150美刀的“参与分”， 35美刀的“期中分”。
* “惊喜题/文学评论”也算五美刀的参与分。
* “附加题/常识题”也算五美刀的参与分。
* “我的伙伴的十类选择”也算五美刀的参与分。
* “闪卡”也算五美刀的期中分。
* 没稿的独立脱口秀也算十美刀的期中分。
* 有四个可以“瞄稿”（不是“读稿”）的角色扮演或脱口秀是各五分期中分。
* 日记一分类：图片说明、Richard Hooker、Reddit/ Quora/ Urbandictionary、名言、歌词诗歌、synonym/cognates6 之类，不要超过 50 英语词
* 日记两分类：自己写文章，Pages in Category, Sparknotes ，lexical field6 写文章 之类，不要超过 100 英语词。
* 超过 350 英语词的都能算是“文学评论”了。
我在QQ群上上载了叫做“Ws 2 Flashcard 及 教你如何做每周的作业”的文件，这类“作业”从 A 到 N 每周都列清楚了。 所以得把学习方式多元化，不要独沽一味。
给自己订个“阶段”，比如说下阶段就是争取上到“第N级”的英语水平，或考XXX试。 每周分成N节“课”，比如说两节或者更多。 每节课的“日记分”给自己限制在比如说五分以下。 每个“阶段”要搞比如说四次小脱口秀，一次不看稿脱口秀，一个类似“闪卡”或“文学评论作文”的书面写类期中分。 给自己搞些测验题型，大概五个，但是不要把卷面分算入阶段的“美刀”中。 给自己搞五次左右的类似“惊喜题、文学评论”这样的超过 350 英语词的作文，可以按字数算入“美刀”中。
你要在这个“阶段”快结束时，比如说自己定的一个日期内，计算自己得到的“美刀”： 从零到“王”（也就是日记类参与分满分，脱口秀类期中写说满分），有 150美刀的“参与分”， 35美刀的“期中分”。
是否达到了“王”？ 如果没达到，还要延长多少时间，才能达到？
有些习作自己完成也行。有些习作就要找个室友来监督、打分。 让ta打个让自己信服的分。其实所有“独立脱口秀”的可选题，都曾经是组脱口秀的选题。只不过是我这个学期只选了其中四个作为组脱口秀而已。你每个阶段就要记得把自己的“小脱口秀”题目升级一下，比如说把其中一些变成角色扮演，和一两个朋友，或你的社团 用对话演出。
这个 150“参与”，35“期中”的“阶段自学过程”，你要循环利用八次（八个阶段）左右。 到第八次，看看你的英语提高到什么程度。 寒假你就可以开始第二个阶段了。
所有的资料，都上载到Q群上了。必要时自己修改一下，升级一下，比如学到很高的阶级，加入一些“莎士比亚”、“哲学”什么的进去。即使不升级，也可以循环再用好几个阶段。
这个学期，也就是你们用过的第一个阶段的“每周指示”，都收集在“老师维基”的这条链接上：
* http://laoshi.wikia.com/wiki/16_F_Inside_Reading_Announcement_Log
“工具资源”都收集在老师维基的这条链接上：
* http://laoshi.wikia.com/wiki/American_Resources
==Ws 20==
==Ws 21==
==Ws 22==