14 S Announcement Log

==Wk1==
* My Oral English Class is rather simple:
* 我的口语课原则其实很简单
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* 1) Students should write at least one short English diary every week. Diary entries are counted using "participation points", as soon as they are shared with the teacher and other students.
* 一，学生至少每周应写一篇短英语日记。只要学生一与其他学生及老师分享每周写的日记，就被算作“参与分”。
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* Diary topics should ideally be thoughts that you suddenly have inspiration for, or daily events and conversations you would like to express in English. Suggestions for diary topics are collected into a file called "Diary".
* 日记内容理想来说应该是你日常突然得到灵感的有思想性的东西，或你希望能够用英语表达或描述的日常事件或会话意思。提议写什么日记内容的各个点子，都被收集入一个叫做“英语日记”的文件里。
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* 2）Students should expose themselves to short English articles on magazines (National Geographic) or encyclopedias (Wikipedia) by writing these short paragraphs down onto the "diary notebook". When shared, counted as "participation points".
* 学生应当通过搜集 杂志上（国家地理）或百科上（维基）短小的，最好是带图的 英语文段 来增加自己的语感和理解能力。 每段文段写在“日记本”里，与老师分享就被算作“参与分”。
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* 3）Students should expose themselves to more standard English pronunciation by watching English videos (movies, TV series, news) every week. Watch them to satisfy your entertainment needs. Do not try to understand more than your capacity can understand. But, watch them in order to master the "feel" of standard English pronunciations (North American, British, Australian).
* 学生应当每周持之以恒地看适量的英语视频（电影，电视，新闻）。 本着满足你们娱乐，信息需要的心态去看它们。但是不要指望理解大大超越你们理解能力的词句量。 只是本着慢慢适应语感，模仿比较正宗的口音（美，英，澳）的目的去多看。 即使听不懂也多看。听不懂也当听音乐一样听。
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* 4）When -writing diary, -reading encyclopedia or magazine, -translating between English and mother tongue, please try to use tools such as - bilingual translators, - dictionary.com and thesaurus.com, - wikipedia, - seach engines like google, baidu, bing
* 当你-写日记，-阅读百科或杂志，-在英语与母语间互译 等的时候，学会大量使用以下工具： -双语互译工具（bing translator）, -dictionary.com 和 thesaurus.com 网上英语解释的字典 及 近义词反义词辞典， -维基百科， -搜索引擎如谷歌
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* 5）The best thing to memorize and recite out loud, are -idioms, -short phrases, -short sentences, -usages, -lyrics/speeches/quotes/poems because they are vehicles of usage and grammatical conventions.
* 学生最需要记忆并大声背诵出来的, 是-成语，-短语，-短句，-惯用语，-歌词/演讲/语录/诗歌 （五短） 因为这“五短”是语法及约定俗成的遣词法的载体。
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* The five types of short strings of words should be collected through magazine or encyclopedia reading, through videos and through diary writing with the help of dictionary tools. They should be written down on flashcards, not "word lists".
* 以上“五短”应当从杂志及百科的阅读中取得，从视频观看中取得，从日记写作中通过字典等工具取得。 “五短”应该被记录在 -乱序 和 -隐去母语 的 “闪卡”中，而不是记录在 -顺序 及 -有母语一一对应 的 “词列”中。
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* 6) Encyclopedic "trivia" should be learned through browsing online encyclopedia (Wikipedia) or through search engines (Google). Online info research is an important foundational skill. Awareness of basic knowledges like names of countries, food items, math functions is very important for you to become conversant in English.
* 百科“常识”应该从浏览百科（维基）及搜索引擎（谷歌）中取得。网上搜索信息是个重要基础技能。对这些百科常识的意识，比如说国名，食物名，数学符号名，是你英语具备会话能力的一个基本元素。
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* 7) Create your own conversational environment. (Best): Short questions and answers, speed dating format; (Next): Role-playing skits; (Last): Talk show.
* 自己营造会话环境，从最有效开始排列： （最有效）：以“快速相亲”为模式的两三人的简短速问速答； （其次）：角色扮演几个人自己创作的小情景剧； （最后）： 把一个“演讲”用“脱口秀”的自然形式演绎出来。
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外语阅读理解  与  外语说写表达  常常是处在不同两个层面上的。 因此，阅读理解得纯熟，其所得会意却不一定能容易地 通过说写表达 复制出来。 因此，单独练阅读理解是高效的。 单独练说写表达也是高效的。 指望 练阅读理解并通过说写表达来准确复制其会意，是相对低效的。
轻装骑着马，带着大炮零部件的骑炮兵可以日行千里。 
日行千里之后在目的地组装零部件成大炮射击，可以把射击威力很快扩散到想到的纵深宽广之处。
拖着已经组装好的大炮艰难前进的辎重炮兵就只能日行十里了。 虽然能随时在所到之处射击，但是 进不得纵深，拓不得宽广。 
 其实理想的目的还是： 进而纵深，拓而宽广，而不是： 艰难地进，拓，以在所到之处能够随时射击。
口语课简介
I have a * workshop (with three formats of class interaction: Talk Show, Role Play, Speed Dating)
And also I have "Skills Tools" to augment this workshop. These "tools" focus on several areas: * Writing English diary * Reading wikipedia and some of the illustrated magazines * Using bing translator and dictionary.com * Watching English videos * Slow reading English idioms, sentences * Replace "wordlist" with "flashcard" as vocab memorization method
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* If you are curious, please satisfy your curiosity by reading the Wikipedia. If you are not curious, there is very little of value that you can get from your university experience. 
* I am a language teacher. Therefore when I learn a new language, I do not wait for my own teacher to take leadership because I know how to take leadership with a disciplined method of language learning. Sometimes you will only be consciously committing to this self-motivated and informed way of language learning, when you have become a language teacher. Therefore I urge you to become language teachers yourselves. There are somethings that you don't know how to learn, unless you teach.  
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* If you are curious, please satisfy your curiosity by reading the Wikipedia. If you are not curious, there is very little of value that you can get from your university experience. 
如果你有好奇心，那就通过“维基百科全书”来满足你的好奇心。如果你没有好奇心，那你就很难从这所学校里得到什么真正有价值的东西。 
* I am a language teacher. Therefore when I learn a new language, I do not wait for my own teacher to take leadership because I know how to take leadership with a disciplined method of language learning. Sometimes you will only be consciously committing to this self-motivated and informed way of language learning, when you have become a language teacher. Therefore I urge you to become language teachers yourselves. There are somethings that you don't know how to learn, unless you teach.  
我是个语言教师。因此在我学一种语言的时候，我不会等待我自己的老师去带头指导我学习方法。因为我知道怎么自觉带头指导自己遵循一种系统学习方法。有时只有你自己成为了一个语言教师，你才会有这种意识去遵循这种自觉系统的学习方法。所以，我建议你们自己成为语言教师。有些东西除非你懂得教，不然你仍不会懂得学。
==Wk2==
:Wk2 Spring 
:Hey Monitors: This is your Oral English teacher Laoshi.  
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:I am very grateful that you can help me out this semester. Without your help it would be impossible to instruct all 200 of my students. 
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*) First thing I want to let all my classes know is: I want to award each student 1 teeyuan (participation point) who has * joined the right QQ group, AND * changed his/her displayed name into the proper "English Name-中文名" format. Please tell all students that Monday March3 afternoon 5pm is the deadline for this 1 teeyuan. Anyone who joins or changes displayed name after that point, will not receive this 1 teeyuan. Following are the QQ group numbers you need to tell your classmates to join: 
:明天周一下午是截止日期了。过了就得不到一铁元的奖赏了。想要得到一铁元，同学们必须：* 在截止日期之前，* 加入自己班的Q群， 并且 * 把群名片名字改成 English Name-中文名 格式。 
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:14S-1-Mon   
:14S-2-Mon   
:14S-3-Mon   
:14S-4-Tue   
:14S-5-Tue   
:14S-6-Wed   
:14S-7-Wed   
:14S-8-Fri   
:14S-9-Fri   
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*) Secondly I will be giving out several "handouts" during this week (Wk2). They are very important. Please tell your classmates that they should check whether they have all these important handouts by the end of Wk2. If anyone doesn't have all files, he/she needs to go on his/her class QQ group, download and print the missing handout: 
:第二周发出的 课堂指导文件有如下。请核对。如果缺了哪份文件，请勿向老师索取，而是必须上QQ群，并自行打印，以补齐。 
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:1F-1A (Wk1 Syllabus, W2 Tools) 
:1B-2B (Wk2 Andy Krieger) 
:3B-1D (Wk2 Andy, Wk2 IPA) 
:1C-2C (Wk2 Diary) 
:1P-2P (Wk2 Math in English) 
:1S-2S (Wk2 Bonus Questions) 
:3S-JJ1 (Wk2 Bonus, Wk3 Song) 
:1K-BB1 (Wk3 Song, Wk3 Grey Book) 
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*) I suggest each monitor: You can probably try appointing several "Communication Assistants" (Vice Monitors) in your classes. One way of doing it is to divide the class into "number groups" (students who have the same "number" among the 5 numbers 1,2,3,4,5), and then appoint the most responsible person within each "number group" as "Communication Assistant". If you do that, then you can give contact info (phone, email, QQ) of members of each "number group" to the corresponding "Communication Assistant". And in the future you can send my announcement emails to the five "Assistants", and ask them to send the same email to all their "number group" groupmates. It will also make your life easy because you have several "Assistants" to help you track down a student who do not respond to phone texts, emails or QQ messages, to make sure this student receives class announcements. 
:建议所有班长都这样做：委任几位“联络专员”（也就是“副班长”）。 建议按照五个不同字母组，委任每个字母组里最负责积极的同学为此职。这样，你们就多了几个帮手了。以后也可以发邮件给这几个联络专员，让他们发邮件给他们自己的组员。但是要把他们组员的联络信息（邮箱，QQ, 电话）给他们。 并且，可以与这些联络专员商讨如何加强纪律改善工作等等。 
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*) I hope to be able to connect with you by text, QQ and email. Please feel free to send me a text with your name and class such as "Fish Lin Monitor of 2Mon". My phone number is 150 1325 1363.  
:Also add me to QQ. My QQ number is 2244854050  
:请加我QQ，并给我发个短信，上写你的名字及你的班名就行了。 我的电话号码如上  
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:Wk2 "Handouts": Classmates: At least, email all these "handouts" in text form to your own email index. 至少，将这些 handout 文件的全文email到你们的邮箱，并对里面的基本要求迅速读一遍。 
:there IS homework every week. There is 1) Mandatory homework, and there is 2) chosen homework.  1) For example: Mandatory homework for Week4 (tomorrow) was given during Week3 on our Wk3 handouts.  
:2) Chosen homework is very obvious: "English Diary". But "English Diary" actually means four things: * Diary, * Yuanfang Diary, * National Geographic/Wikipedia Photo Captions * Word Origins  
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: * Wikipedia Feature Pictures (Caption) 维基百科精品图片说明，及：国家地理图片说明，都可以抄入“英语日记”并得分： http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Featured_pictures  
:http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive  
:National Geographic online: http://www.nationalgeographic.com/ You only need to write down 40 words of the caption. 你只需写下图片说明里的四十个词的字句就行了。无需超额。 
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:Poll: I want to decide upon a "Class Song". Ideally, a "class song" should be one of the most popular CHINESE song. May I get suggestions from all classmates? Please feel free to contribute. 
:征求意见：我想全班同学提议一下，选一首“班歌”。最理想的“班歌”最好是一首中国最耳熟能详的流行歌。 举个例子：曲婉婷“我的歌声里”， Beyond “海阔天空”，王菲“传奇”， 或者由于“中国好声音”等出名的歌曲。 先自由地发表一下建议。 我可能还会找到它们的英文版歌词。 大家请畅所欲言！  
:Videos and Lyrics for 18Songs 十八首歌的视频和歌词 
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:1 Green Flower Porcelain 青花瓷英文版 
:2 Auld Lang Syne 友谊地久天长IPA版 
:3 Breaking through The Dark 海阔天空英文版 
:4 Come Into My Dream 我的歌声里英文版 
:5 Fairy Tale Story 童话英文版 
:6 Fairy Tale传奇英文版 
:7 The Day You Went Away 第一次爱的人英文版 
:8 Don't Wanna Be 谁的眼泪在飞英文版 
:9 Let it go 姚贝娜随他吧英文版 
:10 I Walk This Road Alone 一无所有英文版 
:11 Just A Fantasy 情网英文版 
:12 There is only you in my heart 千千阙歌英文版 
:13CAN'T LET GO 新鸳鸯蝴蝶梦英文版 
:14 If I Could 祝福英文版 
:15 I've dreamed of you 分手总要在雨天英文版 
:16 Take Me To Your Heart 吻别英文版 
:17 Flowers 花心英文版 
:18 You Raised Me Up by Westlife 
:
:My personal favorite: 青花瓷英文版！ -- Come Into My Dream (English Lyrics to the song 我的歌声里) http://v.youku.com/v_show/id_XMzU5NzQyMTAw.html  -- 海阔天空英文版  Break through the dark http://tinyurl.com/ppcjoh6  http://v.youku.com/v_show/id_XMjk4MDg0NjM2.html  http://video.sina.com.cn/v/b/65311499-1812528295.html  http://tinyurl.com/pcynjsk  http://tieba.baidu.com/p/1789456997  -- 英文版 童话 Jason Chen JRice http://v.youku.com/v_show/id_XMjI0OTA3NzMy.html  http://v.youku.com/v_show/id_XMjI1OTEwNTM2.html    http://tinyurl.com/pq8tgea  -- 吻别英文版 Michael Learns to Rock - Take Me To Your Heart Lyrics http://tinyurl.com/q46wjfq  http://tinyurl.com/pbgggyb  -- 王菲传奇英文版 Michael Learns To Rock - Fairy Tale http://v.youku.com/v_show/id_XMjM1ODUxODM2.html  -- 英文版大长今主题曲Twilight   Twilight   http://v.youku.com/v_show/id_XMzMyNzQ0NzQw.html  -- 花心英文版 Hana-- Hayley Westenra "I see the river in the daylight " "Water drops and golden rays" http://tinyurl.com/ozjbdcv  http://v.youku.com/v_show/id_XNjk5ODc2NDA=.html  -- 一无所有（英文版） I Walk This Road Alone http://tinyurl.com/onuzwbm  "looking at a sleeping town" "as the world goes round and round" http://v.youku.com/v_show/id_XMzA1NzA1OTE2.html  -- Just A Fantasy 情网（英文版） http://tinyurl.com/qexau2e  "i know i can't hide from myself this time" just a fantasy http://www.tudou.com/programs/view/yzDOZP_vr9c/  -- Come Into My Dream (English Lyrics to the song 我的歌声里) http://v.youku.com/v_show/id_XMzU5NzQyMTAw.html  视频: 【我的歌声里】英文版COME INTO MY DREAM %%%%%%%%% 海阔天空英文版  Break through the dark https://www.google.com.hk/webhp?hl=zh-CN&tab=ww#hl=zh-CN&newwindow=1&q=metro+%E6%B5%B7%E9%98%94%E5%A4%A9%E7%A9%BA&safe=strict  metro 海阔天空 http://v.youku.com/v_show/id_XMjk4MDg0NjM2.html  视频: A cappella 1人4声部，英文无伴奏版《海阔天空》 http://video.sina.com.cn/v/b/65311499-1812528295.html  海阔天空英文版 https://www.google.com.hk/#hl=en&ie=UTF-8&newwindow=1&psj=1&q=%E6%B5%B7%E9%98%94%E5%A4%A9%E7%A9%BA%E8%8B%B1%E6%96%87%E7%89%88&safe=off&tab=wv&tbm=vid&um=1  海阔天空英文版 http://tieba.baidu.com/p/1789456997  英文版海阔天空 http://t.itc.cn/mWm7w  "That can lead me to a completely different world"  -- M2m - the day you went away （英文版的 中文版：第一次爱的人-王心凌） - the day you went away&safe=strict&tab=wv&tbm=vid&um=1 https://www.google.com.hk/#hl=zh-CN&ie=UTF-8&newwindow=1&q=M2m%20-%20the%20day%20you%20went%20away&safe=strict&tab=wv&tbm=vid&um=1  M2m - the day you went away （英文版的 中文版：第一次爱的人-王心凌） http://v.youku.com/v_show/id_XMTY1OTY4.html  视频: 天籁 M2M--The Day You Went Away 
:Let it go 姚贝娜随他吧英文版 
:http://www.56.com/u32/v_MTA2NTc2NzMz.html  
:www.letv.com/ptv/vplay/2251183.html  
:http://www.azlyrics.com/lyrics/idinamenzel/letitgo.html  
:-- 
:I've dreamed of you 分手总要在雨天英文版 
:http://blog.sina.com.cn/s/blog_65ff7c340100r3ac.html  
:http://www.56.com/u56/v_NzExNTUwODU.html 
:-- 
:If I Could 祝福英文版 
:http://baike.baidu.com/client/view/8312847.htm?app=1&font=2&statwiki=1  
:http://v.youku.com/v_show/id_XNTY1Nzg0OTY4.html  
:-- 
:CAN'T LET GO 新鸳鸯蝴蝶梦英文版 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMTIwMjg0Mzky.html  
:http://zhidao.baidu.com/question/584538566.html  
:
:-- 
:Don't Wanna Be 谁的眼泪在飞英文版 
:http://v.youku.com/v_show/id_XODY1NjA2OA==.html http://baike.baidu.com/view/8365535.htm?tp=4_01  
:-- 
:There is only you in my heart 千千阙歌英文版 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjU3ODMzMjky.html  
:http://www.lyricspla.net/251790/Chinese-Love-Songs-There-Is-Only-You-In-My-Heart-Lyrics 
:-- 
:The Day You Went Away 第一次爱的人英文版 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMTY1OTY4.html  
:http://www.putclub.com/html/AandV/music/fanchangdabutong/2011/0831/37959.html  
:-- 
:Auld Lang Syne 友谊地久天长IPA版 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjk4MTA2MjQ=.html 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjUyOTc0NTU2.html 
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjMwMTQ5NDQ0.html  
:http://www.douban.com/note/74619195/  
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:-- 
:You Raised Me Up by Westlife 
:http://www.spiiker.com/music-detail/music/39570599.html  
:http://v.yinyuetai.com/video/116718  
:http://v.youku.com/v_show/id_XMTc2NjE5MTY0.html  
:http://v.yinyuetai.com/video/222842  
:http://v.youku.com/v_show/id_XMjE5MzU5NzQw.html  
:-- Green Flower Porcelain 青花瓷英文版 http://www.xiami.com/song/3494756  http://www.acfun.tv/v/ac829506  http://www.tudou.com/programs/view/cO42S0K0elo/  http://www.kuwo.cn/geci/l_453426  --- My personal favorite: 青花瓷英文版！ 
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:+++++++++++++++++++++++++--~ Please remember: Whether or not you want to print the "handouts" for next week (you are allowed to not print, but just email them to your inbox, in order to save the environment), it is STILL your HOMEWORK to READ next week's handout. If you have not read next week's handout, then you have not done your homework. 
:同学们记住：虽然你是可以允许不打印下周的handout（你可以选择不打印，以节省纸张，保护环境，而只是email handout 的文字及链接到你的邮箱，以便上网阅读）；但是，阅读下周的handout内容，仍是你的作业。如果你没有阅读下周的handout,那你就是没有做本周的作业。 这条规矩放在哪一周都是适用的。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:In order to pass CET4-6, you must change your way of studying English: 
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* Do not focus on just doing CET exam practice questions. These questions only "describe" English grammar. They don't teach you how to "use" English. 
:
* You must learn English through 1) finding English "usages" on National Geographic, Wikipedia; 2) Writing English diary using Bing Translator, Dictionary.com 3) Listening to Grey Book CD-Rom 4) Learning new English "usages/phrases"(not just "words") by using "Flashcard", not "word list" 5) Listening to English movies, English news, even if you don't understand them. 
:
==Wk3==
:Hello classmates: The Spring 2014 Weekly Topic Plan a.k.a Grid Syllabus has been created. 
:同学们，14年春 每周课题计划出炉了。 
:In this semester, I am labeling main "tasks" with zodiac signs such as: "Aries", "Taurus"... There are some tasks with two options, for example "Gemini1" OR "Gemini2", "Scorpio1" OR "Scorpio2" OR "Scorpio3". 
:在这个学期我将要做的“组表演”标记成不同的星座名：“白羊”，“金牛”... 有些星座的表演是“任选一即可”的： 比如说“双子1”或“双子2”；“魔蝎1”，“魔蝎2”或“魔蝎3”。 
:Every student has to do "Aries", "Taurus", "Gemini"... "Capricorn" in order to have good participation points (teeyuan) and Mid-Term Score. However, if you have done "Gemini2", you don't have to do "Gemini1". If you have done "Scorpio2", you don't need to do "Scorpio1/3". These are options that you can choose. 
:意思是：每个学生都必须做“白羊”，“金牛”，“双子”...“山羊”，以得到不差于别的同学的参与分（铁元）及期中分。但是，如果你已经做了“双子2”，你就不需要做“双子1”了。如果做了“魔蝎2”，就不需要做“魔蝎1或3”了。这些星座里边的表演题，是可以任选一即可的。 
:In some weeks, you will have to sit according to Number Groups 1,2,3,4,5. Some weeks, you will have to sit according to Alphabet Groups A,B,C,D. Because the "tasks" introduced and presented in some weeks are done with your Number Group, and those in other weeks are done with your Alphabet Groups. 
:在某些周，你们必须按数字组1,2,3,4,5坐。在某些周，则按字母组A,B,C,D坐。因为某些“组表演”是和数字组同学一起表演的，另外那些则是和字母组同学一起。 
:
:白羊，金牛，双子，巨蟹，狮子，处女，天平，魔蝎，射手，山羊，水瓶，双鱼 
:Aries, Taurus, Gemini, Cancer, Leo, Virgo, Libra, Scorpio, Sagittarius, Capricorn, Aquarius, Pisces 
:
:
* Aries: Grey Book 
* Pisces: Flashcard Booklet 
* Taurus: Honeymoon 
* Gemini: 1 Where I Have Been OR 2 Re-enacting Movies 
* Cancer: 1 East-West OR 2 Overseas Chinese 
* Leo: Menu 
* Virgo: Restaurant  
* Libra: Hot Social Topics 
* Scorpio: 1 Fake Company, 2 Real Companies OR Favorite Major-Academic Discipline  
* Sagittarius: News Show 
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:Grid Syllabus Spring 2014 (Bilingual) 
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:Wk1	
: Feb24-28	
:Wk1 Course Outline Self Introduction E 
:第一周：自我介绍	
:Print Wk2 印第二周	
:
:Wk2	
: Mar 3	
:Wk2 Diary, Andy Krieger, IPA, teeyuan , Math, Tools, Bonus Questions 
:第二周：日记，Andy, 音标，铁元，数学，工具，附加题	
:Print Wk3	
:
:Wk3	
: Mar 10	
:Wk3 Grey Book (Aries), Songs: Coming into my dream, Breaking through the dark, Other songs 第三周：灰书（白羊），英文版歌：我的歌声里，海阔天空，其他  // (Introduce:) Wk4 Speed Dating Show, Info Finding; Wk5 Honeymoon, Where I've been, Re-enacting Movies  （介绍：）第四周 快速交谊会，找信息的问题，第五周 蜜月，我去哪儿，重演绎电影	
:Print Wk4-5	
:
:Wk4	
: Mar 17	
:Wk4 Speed Dating Show, Info Finding 第四周 快速交谊会，找信息的问题 // (Introduce:) Wk4 Flashcard Booklet(Pisces), Wk5 Honeymoon, Where I've been, Re-enacting Movies  （介绍：）第四周 Flashcard记单词本（双鱼）， 第五周 蜜月，我去哪儿，重演绎电影	
:Print Wk5	
:
:Wk5	
: Mar 24	
:(present:) Wk5 Honeymoon (Taurus),  Where I Have Been (Gemini 1), Re-enacting Movies (Gemini 2), (* Monday missing Wk7, Alphabet; Non-monday have Wk7, Number) 
:（组表演或演讲：）第五周 蜜月（金牛），我去哪儿（双子1），重演绎电影（双子2） （*因为周一的班没有第七周，他们按字母组。其他班都按数字组）	
: Submit Grey Book CD to QQ 上传灰书作业上Q群（大笑脸待遇）	
:
:Wk6	
: Mar 31	
:(continue:) Wk5 Honeymoon ; Where I Have Been OR Re-enacting Movies  （继续：）第五周蜜月； 我去哪儿 或 重演绎电影 // (Introduce:) Wk8 Make Menu, Restaurant, East-West, Overseas Chinese; Non-monday classes introduce Wk7 Happiness (Change seats: Wk8 all Alphabet Groups) （介绍：）第八周 菜单，餐厅故事；东西文化，海外华人；非周一的班介绍：第七周 微博-幸福 （换坐位：第八周所有班按字母组）	
: *Print Wk8, Wk7 印第七八周 
*Submit Flashcard  上交Flashcard作业	
:
:Wk7	
: Apr 7	
:(continue:) Where I Have Been (Gemini 1), Re-enacting Movies (Gemini 2)  (Monday missing Wk7); Non-monday classes Wk7 Happiness  （继续：） 我去哪儿（双子1），重演绎电影（双子2）（周一班没有第七周）// (Continue introducing:) Wk8 Make Menu, Restaurant, East-West, Overseas Chinese (Change seats: Wk8 all Alphabet Groups) （继续介绍：）第八周 菜单，餐厅故事；东西文化，海外华人 （换坐位：第八周所有班按字母组）	
:	
:
:Wk8	
: Apr 14	
:(brainstorm:) Wk8 Menu (Leo), Restaurant (Virgo), (present:)  East-West (Cancer1), Overseas Chinese (Cancer2) (* Wk8,9 All Alphabet Groups)  （头脑风暴：） 第八周 菜单（狮子），餐厅故事（处女）； （演讲：） 东西文化（巨蟹1）或 海外华人（巨蟹2） （第八九周 按字母组）	
:	
:
:Wk9	
: Apr 21	
:(present:) Wk8 Menu-Restaurant; East-West OR Overseas Chinese   (* Wk8,9 All Alphabet Groups)   （表演：） 菜单，餐厅故事； 东西文化 或 海外华人// Introduce Wk10 Fake Company,  What Do You Choose, Hot Social Topics, Real Companies  (Change seats: Wk10 all Number Groups)  介绍 第十周 虚构公司，你选择什么，社会热门话题， 真公司  （换座位：第十周全按数字组）	
: Print Wk10	
:
:Wk10	
: Apr 28	
:Wk10 What Do You Choose; (Brainstorm:) Hot Social Topics (Libra), Fake Company (Scorpio1), Real Companies (Scorpio2), Favorite Major-Academic Discipline (Scorpio3) (* Wk10,11,12 all Number Groups) 第十周 你选择什么；（头脑风暴：） 社会热门话题 （天平），虚拟公司（魔蝎1），真公司（魔蝎2），喜欢的学科（魔蝎3）（*第十到十二周 按数字组坐）	
:	
:
:Wk11	
: May 5	
:(present:) Wk10 Hot Social Topics; Fake Company OR Real Companies OR Favorite Major-Academic Discipline  (* Wk10,11,12 all Number Groups) （表演演讲：）第十周 社会热门话题；虚拟公司 或 真公司 或 喜欢的学科 （第十到十二周按数字组）  //(Introduce:) Wk12 Resume Interview, Wk13 News Show  (Change seats: Wk13 All Alphabet Groups) 介绍：第十二周简历-面试， 第十三周 新闻联播 （换座位：第十三周全按字母组）	
: Print Wk15 Final Exam  印 十五周 期末考试	
:
:Wk12	
: May 12	
:Wk12 Resume Interview; (Continue:) Wk10 Hot Social Topics; Fake Company OR Real Companies OR Favorite Major-Academic Discipline (continue Wk10: Still Number Groups); News Game (Change seats: Wk13 All Alphabet Groups)   第十二周 简历-面试； （继续：）第十周 社会热门话题；虚拟公司 或 真公司 或 喜欢的学科 （继续第十周：扔按数字组）； 新闻汇报游戏（换座位：第十三周按字母组） // (Introduce:) Wk13 News Show, Wk15 Final Exam (Change seats: Wk13 All Alphabet Groups)  （介绍：第十三周 新闻联播，第十五周 期末考试；（换座位：第十三周按字母组）	
:	
:
:Wk13	
: May 19	
: Wk13 News Game, (brainstorm:) News Show  (Sagittarius)  (*Wk13 All Alphabet Groups) // Introduce Wk15 Final Exam 第十三周：继续 新闻汇报游戏，（头脑风暴：）新闻联播（射手）	
:	
:
:Wk14	
: May 26	
: (present:) Wk13 News Show // Introduce Wk15 Final Exam	
:	
:
:Wk15	
: Jun 2	
:	
:	
:
:Wk16	
: Jun 9	
:	
:	
:
:Wk17	
: Jun 16	
: 	
:	
:
:
:
:
:http://laoshi.wikia.com/wiki/13_F_Announcement_Log#.2A.29.C2.A0Wk.C2.A01  
:这里是一三年秋 我曾每周按照 每周课题，向当时的班长们发出的 分周 通告记录。 信息量较大，但是因为经过了刚才的整理，尽量避免了重复（注意，是尽量。我没能做到仔细审阅）。 
:
:由于一三年秋 和 一四年春 在 四到七周间 有两三个 课堂话题 做了少量的前移 或 调换，所以有 一点点不同。如果 不给联络专员们看这些旧通告纪录，可能会引起他们混淆或误会，所以这个目前慎重作为内部文件。 
:
:不过，有了 一三年秋 的通告纪录，希望就可以以此作为基础，在一四年春发出通告时，能尽量精简，规范易读，避免重复。 
:
:可以建议你浅浅浏览一下。建议，把分周的 通告理解为分周内容，而非一次过的巨信息量内容。 不妨在你 希望浏览 特定某周，比如说 “第八周” 时， 专门点击“第八周”这个链接，来看当时的通告到底有什么 可以精简化的信息，又有什么东西是过分重复或 巨信息量的。   
:
:或者，在到了 一四年春  某有关周 某有关课题 需要预备时，才特别点击 一三年秋与 该课题 有关的某周的链接，避免一天一次过 连续看太多信息。 
:
:我打算自己整理一下一三年春这些通告纪录，把它们改编成一个“一四年春 准备 分周 通告”，放在同一网页，然后再加以解释，作为内部文件让班长们 经过理解让 通讯专员们理解其作用。 
:
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:Wk3 Communication Log March 14 
:
:(Please send this email to all your "Communication Assistants 联络专员", and ask your Communication Assistants to send this email to all other classmates. 请将此邮发给你们班的所有联络专员，再由他们转发给所有班里同学。 
:建议所有班长都这样做：委任几位“Communication Assistants 联络专员”（也就是“副班长”）。 建议按照五个不同字母组，委任每个字母组里最负责积极的同学为此职。这样，你们就多了几个帮手了。以后也可以发邮件给这几个联络专员，让他们发邮件给他们自己的组员。但是要把他们组员的联络信息（邮箱，QQ, 电话）给他们。 并且，可以与这些联络专员商讨如何加强纪律, 改善工作等等。) 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
:Monitor and classmates who know the classmates who didn’t come in Wk3: Please let them know, they NEED to Ctrl+Alt+A screen capture 4 random units of Grey Book CD exercises (only "Useful Phrases", "Listening Pronunciation", "Reading) with an above 20% score for each unit, and submit as picture through our QQ group chat before Friday March 28.  班长及认识这些同学的同学们：请告诉他们，他们必须在三月二十八日周五之前，用Ctrl+Alt+A来截屏 任何四个Units的“灰色课本”练习的"result"图（只做 Useful Phrases, Listening Pronunciation, Reading）, 每Unit分数必须在20%以上，并将此截屏作为图片送上我们Q群聊天窗。 All classmates have to submit this "Grey Book Screen Capture" in order to get Happy Face. Happy Face allows you to receive "no worry treatment" on your Two Tasks Score. Without Happy Face, "Two Tasks Scores" will have to be evaluated by a stricter criterion. If there is any classmate who forgets to submit "Grey Book Screen Capture", then no one in the class gets "Happy Face". If all classmates submit "Grey Capture" by March 28, then all classmates are given Happy Face. 一个班里所有同学必须全部在三月二十八日前上交“灰书截图”。这样全班才可以获得“笑脸待遇”。“笑脸待遇”使所有同学的“期中两TASK分”避砸升优无忧。如果没有“笑脸待遇”，所有同学的“期中两TASK”将照旧严格评定。如果任何学生忘记在三月二十八日之前向Q群聊天窗递交“灰截”，则全班都没有“笑脸待遇”。如果没有一个学生错过在三月二十八日前递交灰截，则全班自动取得笑脸待遇。 
:
:
:
:
*)  promise, after submitting your "Results", you will continue playing the records (at least 4 times, all the Units) in "Useful Phrases", "Listening Pronunciation", "Reading", "Class Recording" and try to set a target % to understand them 
:promise to try the "three tricks" of listenin: Play, and pause the record, and write down 1) the meaning, make your own sentence 2) key words you understand 3) "bleah" words that you can spell in Pinyin, but don't understand 
:The student that will make School a successful experience, is the student that learns to teach him/herself. 
:请承诺：在三月二十八日递交了“灰书截图”上Q群后，你们仍会继续通过灰书CD的各种声频，来练习自己的听力理解。承诺：你们要用“老师的方法”来练习： 也就是只听有声频的部分，不要在没有什么声频的什么语法词汇等练习上浪费自己的时间。 只需要关心你们自己所定的理解%水平目标（80%? more?），能否通过反复播停写播停写 至少四次的方法，来逐渐达到。 
:
:请承诺：在播停写时，要采用老师的“三个捷径” 
:1）会意，用自己的词去将相似的意思写成句 
:2）写下自己能够辨认的“关键词”，再创意地把一个可能意思相似的句子猜出来 
:3）用拉丁拼音，用帮助自己记读音的方式记下自己所听到的，不知何意的“陌生的声音”。 
:试着把这个陌生的声音和其他词摆成一个可能听起来差不多的句子。 
:
:能够自己提高并 教自己新知识的学生，能够使他们在学校的几年，变成黄金的，成功的几年。 
:
:
:
*) Please don't forget: "Reading" in all the Grey Book units should be played several times when you are relaxed and reading the corresponding text. AND "Class Recordings" in from cover to cover in the Grey Book should be played for at least several hours continuously when you are relaxed and reading the corresponding page. Just play when you are reading. No need to write or become stressed. 
:  
:请不要忘记：灰书里每个Unit单元里的"Reading"，你要在完全放松休闲的情况下，边读对应的文字，边播放音频，连续播放至少几次。 
:并且：灰书的"Class Recording" 必须在你完全放松休闲的情况下，边读着书里对应的那页里的那个练习(打开“灰书146页”看就行)，边放音频---在你们自选的某一周里，连续放每天一个小时，直到你这样把整本会书的 Class Recording 都听完。 
:注意：在听 Reading 和 Class Recording 的时候，不需要紧张的写下词汇，也不需要太紧张的播停播停。 只需要放松地连续放，连续读就行了。 
:
:
:
:
*) You can go on "Urban Dictionary" and find something very similar to "Wangluo Liuxingyu" (Internet Slangs) from the English World: * http://www.google.com.hk/webhp?hl=zh-CN&tab=ww#hl=zh-CN&newwindow=1&q=urban+dictionary&safe=strict   urban dictionary 
:请在网络上找到“都市字典”： 在都市字典里，你能够找到英语国家里类似中国“网络流行词语”的词。 学几个这样的“俚语”，你就能变得神通广大。 
:
:
*) All classmates should change browser now: You are encouraged to use Google.hk and en.Wikipedia.org in Oral English class. However, Chinese browsers don't allow you to use these two sites. 口语课鼓励你使用“谷歌香港”与“英语维基百科”。但是，中国浏览器防止了你畅通使用这两个网页。 Don't use 360 or Baidu browsers. Download Chrome Browser!!! 请你们不要再用三六零或百度浏览器，下载 Chrome 浏览器 * http://www.so.com/s?ie=utf-8&src=360sou_home&q=%E4%B8%8B%E8%BD%BD+chrome 下载 chrome *http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B8%8B%E8%BD%BD+chrome&rsv_bp=0&ch=&tn=baidu&bar=&rsv_spt=3&ie=utf-8&rsv_sug3=9&rsv_sug=0&rsv_sug1=4&rsv_sug4=1059&inputT=4022 下载 chrome 
:
==Wk4==
:第四周： 
:
* 课堂活动：根据“ i  Wk4 “Speed Dating” ”与班里的同学参加“快速相亲-非诚勿扰”（必须问规定的问题） 
:
* 第四周作业： 1）准备在第5-6周做两个小组表演task:  
:--- 第一个task叫 Taurus：在O  “Honeymoon” Wk5中找到，必须回家仔细阅读并课后和组友筹备表演，必须在第五周前把全组的task准备好。 
:---第二个task叫 Gemini: 有两个选择，你们组民主决定任选其一。其中Gemini 1 在 “N  Wk5 Where Have You Been? (~Gemini 1~ #Monday: Alphabet; Non-Monday: Number#)”中找到； 而 Gemini 2 在“J  “Info Finding” Wk4-5  Wk5 Re-enacting Movies (~Gemini2~ #Mon: Alphabet; Non-Mon: Number#)”中找到。 必须回家仔细阅读并课后和组友筹备表演，必须在第五周前把全组的task准备好。 
:
* 所有同学，请别忘了从第四周就开始做一个叫“Flashcard新单词记忆方法”的作业。因为这个作业 * 只准在第6-8周间在课堂上验收，而不准在其他周交。 这个作业的安排可以在“ J  “Info Finding” Wk4-5 Wk6 “Flashcard Booklet” (Memorizing vocabulary at random) (Pisces)”找到。 
:^^^^^^^^^^^^ 
:Homework: Download these handouts. Email these handouts’ text to your email inbox. Read them. Get together with your (Number/Alphabet?) Groupmates, and plan for the two of your important tasks * Taurus and * Gemini after class! 
:作业，从QQ群下载以下这些handout（我并没有在课堂上派发“Wk6 How To Brainstorm How To Present Group Speech V.doc”和 “Wk4 Rage Comics-Du Fu is Busy.doc”这两个handout. 但你们要下载，email，并阅读它们才是 ）。要和你们的（周一班是字母，非周一班是数字）组组友下课后聚集一起排演  
*Taurus 和 
*Gemini 这两个周五要表演的tasks (节目)。 组友一起排演，要采用 “Wk6 How To Brainstorm How To Present Group Speech V.doc” 的方法。 
:  
:Getting together with your Number/Alphabet Groups, doesn't have anything to do with whether a 组长 exists or not. The groups that succeed in finding group members will do well in my class. 
:The groups that fail to finding group members will not do well in my class.These students must pass this "test" in order to pass everything else in a group learning class.  
:
:Week4 Homework is * two group tasks called (Taurus) and (Gemini). These two tasks are described on O, N and J.  AND * one more task called (Pisces) "Flashcard". Described on J. Of course, * "English Diary", described on C.第四周的作业包括： Taurus 和 Gemini. 这两个Tasks 必须和组友们一起做，不能自己单独做。 这两个tasks在O,N,J handout 里面有详细描述，请读。没有派发到O,N,或J 的同学自己上QQ群下载，印。 第四周作业还包括（Pisces） Flashcard 作业，在J里有详细描述。 当然你还必须通过“英语日记”（在 C 里有详细描述及详细日记题目）： 
:  
:  
:铁元作业  Word Origins 
:http://dictionary.reference.com/browse/budge?s=ts  
:budge  
:1580–90;  < Anglo-French, Middle French bouger  to stir < Vulgar Latin *bullicāre  to bubble, frequentative of Latin bullīre;  see boil1  
:  
:https://www.google.com.hk/#newwindow=1&q=phrasal+verbs&safe=strict     Phrasal Verbs 
:  
:
* 动词词组（它们的用法可以写入flash card）及  
* 词源学 （可以写入“日记”） 
:  
:During Week5 在第五周： 
:Please also, tell all your classmates this: I DO NOT allow special one-on-one exams easily. I ONLY allow it if the absence is because of FAMILY EMERGENCY and has been communicated to me before it happens. If someone tells me after he/she is absence, I won't allow any make-up exam. 请并且告诉同班同学：我一般不允许特别补考。目前只允许有family emergency而缺席的同学。并且只允许事先告诉过我的同学。 如果某同学缺席后才告诉我有family emergency, 我就绝不允许补考。 
:
:Classmates:  Please remember,  the DEADLINE for ALL CLASSMATES to submit Grey Book CD screen capture is Week5 Friday March28. 
:All classmates have to submit this "Grey Book Screen Capture" in order to get Happy Face. Happy Face allows you to receive "no worry treatment" on your Midterm Tasks Score. Without Happy Face, "Midterm Tasks Score" will have to be evaluated by a stricter criterion. If there is any classmate who forgets to submit "Grey Book Screen Capture", then no one in the class gets "Happy Face". If all classmates submit "Grey Capture" by March28, then all classmates are given Happy Face. 
:一个班里所有同学必须全部在第五周周五，三月28号前上交“灰书截图”。这样全班才可以获得“笑脸待遇”。“笑脸待遇”使所有同学的“期中TASK分”避砸升优无忧。如果没有“笑脸待遇”，所有同学的“期中两TASK”将照旧严格评定。如果任何学生忘记在三月28号之前向Q群聊天窗递交“灰截”，则全班都没有“笑脸待遇”。如果没有一个学生错过在三月28号前递交灰截，则全班自动取得笑脸待遇。 
:
:HAPPY FACE---大笑脸待遇的意思That means, any student who takes part in the next Midterm Tasks, will get favorable treatment for mid-term scores. 你们班得到了“大笑脸待遇”，也就是“期中表演分无忧待遇”。所有参加最终将被选作为其中考表演的同学，你们的中考分会自动提高一格，并且我会保证没有同学中考分会评为D。 
:However, if you miss any of the Mid-Term Tasks in the next few weeks, the missed task will still be graded as 0%. 但如果你错过了最终将成为中考tasks的其中一个，或全部中考表演，你错过的那个表演仍会被评作零分。 
:Even though we have submitted Grey Book results on March28, that is not the end of Grey Book. From now on, use the Grey Book 1"Useful Phrases", 2"Listening-Pronunciation", 3"Reading", 4"Class Recording" MY WAY!  根据“老师的方法”反复地继续听“灰书”里的各种录音，并用纸笔来帮助听它们。Listen to every "recording" in these 4 types of sections at least 5 times, in the way I have taught you to. Listen to a recording, pause it, write down "meaning", "key words", "bleah words". Try to reach your target level of understanding of 50%, 60%, or 80%. 听 "Useful Phrases", 2"Listening-Pronunciation", 3"Reading", 4"Class Recording" 这四类录音至少每个录音反复五次。用老师的三种“听写法则”：* 写关键词 * 写意思 * 写意义不清楚的词。 用这种方法最终接近 80% 的理解，或自己定的指标。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:以下是新上载上Q群 “文件” 栏的handout。你必须在第四周后，第五周前，就把所有标注着Wk4,Wk5,Wk6的handout下载并浏览完毕，并按具体指示为下两周排演，及flashcard等作业。 
:  
:文件名	
:上传时间
:Wk1 Grid Weeks Syllabus E.doc	
:2014/3/10
:Wk8 Make Menu AND Restaurant R.doc	
:2014/3/10
:Wk8 How to translate Chinese menus into English U.doc	
:2014/3/10
:Wk8 Introduce Countries T.doc	
:2014/3/10
:Wk8 East and West - Overseas Chinese Q.doc	
:2014/3/10
:Wk7 Happiness My Opinion M.doc	
:2014/3/10
:Wk6 How To Brainstorm How To Present Group Speech V.doc 你必须读过这些handout	
:2014/3/10
:Wk4 Rage Comics-Du Fu is Busy.doc	
:2014/3/10
:Wk4 Speed Dating Show i.doc 你必须有这些handout在手上	
:2014/3/10
:Wk4 Info Finding Questions & Wk5 Re-enacting Movies J.doc	
:2014/3/10
:  
:文件名	
:文件名
:Wk5 Where I Have Been N.doc	
:
:Wk5 Honeymoon O.doc	
:
:有关 greybook 的截图.doc	
:
:Wk1+Grid+Weeks+Syllabus+E.doc	
:
:Wk2 教你如何做每周的作业.doc	
:
:Wk4 Flashcard Booklet Example NN.doc	
:
:Wk4 Info Finding Questions & Wk5 Re-enacting Movies J.doc	
:
:Wk3 Auld Lang Syne MM.docx	
:
:Wk3 Other Songs.doc	
:
:Wk3 Song-Breaking Through The Dark JJ.doc	
:
:  
:  
:
* 第四周作业： 1）准备在第5-6周做两个小组表演task: 
:--- 第一个task叫 Taurus：在O  “Honeymoon” Wk5中找到，必须回家仔细阅读并课后和组友筹备表演，必须在第五周前把全组的task准备好。 
:---第二个task叫 Gemini: 有两个选择，你们组民主决定任选其一。其中Gemini 1 在 “N  Wk5 Where Have You Been? (~Gemini 1~ #Monday: Alphabet; Non-Monday: Number#)”中找到； 而 Gemini 2 在“J  “Info Finding” Wk4-5  Wk5 Re-enacting Movies (~Gemini2~ #Mon: Alphabet; Non-Mon: Number#)”中找到。 必须回家仔细阅读并课后和组友筹备表演，必须在第五周前把全组的task准备好。 
:
* 所有同学，请别忘了从第四周就开始做一个叫“Flashcard新单词记忆方法”的作业。因为这个作业  
* 只准在第6-8周间在课堂上验收，而不准在其他周交。 这个作业的安排可以在“ J  “Info Finding” Wk4-5 Wk6 “Flashcard Booklet” (Memorizing vocabulary at random) (Pisces)”找到。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:老师与学生对话，有关“brainstorming”这个组友课外集体学习方法： 
:YOU ARE GOOD. BUT HOW CAN YOU BE BETTER? 
:LAOSHI  6:42:32 PM In "Where I Have Been", you need to talk about 4 kinds of places. Your foreign country is only 1 kind of places. LAOSHI  6:43:45 PM This is why "Brainstorming" is sooooooo necessary for the group to prepare for this exam topic! STUDENT  6:47:36 PM But,I prepare its food,geography,entertainment,culture,customs,sites and celebrity.It is too much.I'm afraid it takes too long time. LAOSHI  6:48:03 PM Great Great! LAOSHI  6:48:18 PM Now, do all you can, in order to get 5 points! STUDENT  6:48:27 PM And other teammate don't have time to introduce. LAOSHI  6:49:20 PM Brainstorming allows one groupmate to share ideas with other groupmates, so that other groupmates also remember your ideas about "food,geography,entertainment,culture,customs,sites and celebrity", so that the group minumum score can be more than 3 or 4.  LAOSHI  6:49:52 PM If the group minimum score is lower than 3, even the person with the highest score, cannot reach 5.  LAOSHI  6:50:15 PM This 评分 standard is called "floating" 浮上 LAOSHI  6:51:12 PM So, Bonnie, make sure your groupmates have minimum scores of more than 4, so that you can have more than 5 points. (I do give extra Tee Yuan) to the "group star", if minimum score of the group is higher than 4.  STUDENT  6:51:26 PM AND do I need to introduce at least 4 types of places ？ STUDENT  6:51:33 PM OK LAOSHI  6:54:00 PM If your group is the first one to perform, your group might even "occupy the top spot" 占魁 if you are good as a team, but not only good as an individual groupstar.  LAOSHI  6:55:25 PM If you 占魁, that means you become a standard for evaluating. If other groups can never be as good as you as a group, then even their groupstars may not get the full 5 points that your group stars get. And your group might even have more groupstars than non-groupstars, if you are the first one to perform, and are really good as a team. STUDENT  6:56:07 PM I know.but you didn't answer my question:" do I need to introduce at least 4 types of places ？" LAOSHI  6:56:42 PM YES LAOSHI  6:56:55 PM 4 types, in order to get all 5 points.  LAOSHI  6:57:29 PM And do you know, group performance evaluation is always a very subjective procedure? 十分主观的评分过程 STUDENT  6:58:21 PM oh,I prepare one type,and other groupmates prepare other types. LAOSHI  7:00:24 PM and do you know that groupmates need to share these ideas by Brainstorming, so that you can say the ideas about other types came up with by other groupmates, in order for the performance to be excellent by subjective主观 standard? LAOSHI  7:03:10 PM so, if one person only introduces one type, and says a lot, and all in all excellent; and another person introduces another type, and all in all excellent.... there is still something missing, or regretable. It is better if one person, during Brainstorming, can tell other groupmates what to say about the first type, so that several groupmates can say things about that one type. And then, another classmate, through Brainstorming, can tell several groupmates to say many things about another type++++that way, it comes out better. 
:The ability to communicate as a group, is the most important thing I am training you. 
:Put it this way: Use a short brainstorming session, to tell your groupmates the ideas from you that you want them to say! If your groupmates say your ideas, then your group will come out better than the groups where members only say their own individual ideas. And if your group is better than other groups, your group will 浮上 and 占魁. 
:
:
:^^^^^^^^^^^^ 
:
:I am giving you a choice. In week4, you will start planning and putting on stage with your group, TWO tasks (Labeled “Taurus” and “Gemini”, respectively). I usually have “Wk6 Where I Have Been N” as the task “Gemini”. But this semester you can actually choose “Wk5 Re-enacting Movies” as “Task Gemini”.  Just choose one to do. 
:我要你周五就表演的必须表演的两个tasks是 Taurus 和 Gemini 两个。 但是， 在“Gemini”task 里面，又有两个选择，Gemini 1 和 Gemini 2. 这两个，你们任选其一就行了。 
:
:其中 Gemini 2 叫做： “看完好莱坞大片或美剧之后，全组组员选某大片里其中一个十分钟片段，每个组员饰演一个角色，使用与片中一样或稍作改动的台词，重新演绎该片段。” 
:
:Your group can watch one of these “Recommended Movies” or “Recommended TV Shows”. Select a scene that runs for at least 10 minutes, that has at least 5-6 characters talking! Re-enact this scene with all members of your group talking! This scene should run for at least 10 minutes or more. I count the lines of each member to calculate his/her score. Your group may change the storyline a little bit, or add new vocabulary into the conversations, in order to make this “re-enactment” more creative and interesting. 
:
:
:Recommended Movies： 
:http://t.itc.cn/yBUJe   
:肖申克的救赎 Shoshenk Redemption 
:
* http://t.itc.cn/UPaKt   
:死亡诗社 Dead Poets Society 
:
* http://t.itc.cn/U3BnA  
:飞越疯人院 One Flew Over the Cuckoo's Nest 
:
* http://t.itc.cn/UXkLE  
:V字仇杀队 V for Vendetta 
:
* http://t.itc.cn/UWJbc  
:楚门的世界 The Truman Show 
:
* http://t.itc.cn/UxnfX  
:海上钢琴师 The Legend of 1900 
:Recommended TV shows： 
:
*  http://url.cn/UJ22I9   
*Seinfeld 宋飞 传  
**  http://url.cn/PKsrDl   
*Friends 老友记 季  
* http://url.cn/VDDEPL   
*Will and Grace 威尔 格蕾丝  
* http://url.cn/OHU4wl   
*Big Bang Theory 生活大爆炸  
*
:
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:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:通过视频，美剧学英语，属于“Wk2 Tools A”里其中一个“工具”，叫“电影电视工具  9*) Learn English Through Movies”。 在此特奉上 “Wk2 Tools A” 里面更多的与视频，影视等有关的“工具”，并附上 该份文件。请email它们的text到你们的email, 贴上书签，随时开启email来享用里面的链接： 
:
:
:
:3*) Andy Krieger 
:http://t.itc.cn/G6dAD  
:"耶鲁口语纠正课程" 
:http://t.itc.cn/swF8E  
:"英语口语纠正课程" 
:http://t.itc.cn/GR6qc  
:"安迪·克雷格" 
:http://t.itc.cn/sk2tA  
:"Andy Krieger" tudou 
:  
:Three important things about Andy Krieger: 
:a. 1-3 words per “unit”. Big space between units. 
:b. Slow sentence. Wide mouth. 
:c. Hand gesture, forcefully. 
:  
:4*) Watch online videos of the “English Guy” (东北英语哥小张Nick), and present several countries in similar ways. And answer: “How are the several chosen countries different from each other?” Use examples and anecdotes. Analyze why and how they are different. What are the differences between the East and the West? Following are 英语哥:东北小伙模仿外国人说英语（must see） http://t.cn/zOQ9JwC     Similar videos： 老外中文哥Mike隋模仿中英文口音 http://t.cn/zOQ9JwN  Nick 英语哥 龙玉珠的故事http://t.cn/zOQ9Jw0  东北英语哥模仿10种方言 http://t.cn/zOQ9Jwp  
:
:
:6*) International News Broadcast： 
:Before exam, watch these International News Broadcast videos, and ALSO, collect news stories from websites and English newspapers. 
:Watch and immitate these News videos： 
:新闻练习视频 
:http://tinyurl.com/74jv575  
:华尔街学生新闻练习 
:http://tinyurl.com/7jgt5dl  
:CNN 学生新闻 
:http://tinyurl.com/cmb6v5n  
:典型美国 NBC 新闻 
:http://tinyurl.com/2cn7gw2 
:典型BBC一分钟新闻 
:http://www.bbc.co.uk/news/video_and_audio/  
:更多 BBC 一分新闻视频 
:Also, Baidu or Google these World-famous news sites： Jazeera (半岛) RT News (俄罗斯时代) BBC ， CNN ， MSNBC 新闻 
:http://v.qq.com/cover/d/dke04g2rg6cgm06.html?vid=i0012eoxs35  
:教育 > BBC外语：每周一报 
:http://v.163.com/movie/2012/8/T/1/M95SNFJNO_M95SO54T1.html  
:Watch TED, 可汗学院 公开课 
:
:
:I'd really love it for your group's News Show to be a funny one. Please take a look at some of America's comedy news shows such as David Letterman and Saturday Night Live: 
:http://url.cn/SvpaGW saturday night live 网 .  
:http://url.cn/Ln7Z6l mad tv 网 .  
:http://url.cn/NqA0qC stephen colbert 网 .  
:http://url.cn/LRwHX5 jon stewart 网 . 
:http://url.cn/PyE5sS jay leno 网 .  
:http://url.cn/VoVB6j david letterman 网 
:我更希望你们可以创新一点，比如说可以搞搞笑的新闻脱口秀。哪些搞笑新闻脱口秀可以参考呢？可以参考一下美国David Letterman, Jon Stewart, Jay Leno, Stephen Colbert, Saturday Night Live, Mad TV. 很给力的美式搞笑英语。看看上面这些他们的视频！ 
:
:9*) Learn English Through Movies 
:  
:http://www.imsdb.com/  
:The Internet Movie Script Database (IMSDb) 
:  
:http://www.imsdb.com/Movie%20Scripts/Shrek%20Script.html  
:Shrek Script 
:  
:http://www.talkingpeople.net/tp/library/scripts/scripts.html  
:Library - Scripts 
:  
:Movies 
:  
:High Fidelity (YouTube videos + Script) 
:Casablanca (YouTube videos + Script) 
:  
:TV Series 
:
* = episodes used in class in dramatized reading 
:  
:Friends 
:
* Season 1, episode 1 (5 pages) 
:  
:How I Met Your Mother 
:
*Season 1, episode 1 (4 pages, orig. 58 !!) 
:  
:http://sfy.ru/ 
:Screenplays for You - free movie scripts and screenplays 
:  
:http://www.simplyscripts.com/  
:Welcome to SimplyScripts - links to hundreds of free, downloadable scripts 
:  
:http://www.unilang.org/viewtopic.php?f=21&t=25078&st=0&sk=t&sd=a&start=15  
:What is the best movie to learn English? 
:  
:I regularly use movies and films when teaching English, and often source materials from http://www.eslnotes.com/  and http://www.esl-galaxy.com/video.htm  
:  
:http://englishteacherfred.com/learn-english-from-movies/  
:Learn English From Movies! 
:  
:http://eleaston.com/movmat.html  
:Movies & Scripts 
:  
:Theater & Film (best) 
:  
:http://eslnotes.com/synopses.html  
:The English Learner Movie Guides 
:  
:http://my.englishclub.com/profiles/blogs/the-making-of-the-learning-1  
:The ‘Making of’ The Learning English Video Project Script 
:  
:http://www.eslpartyland.com/teachers/nov/film.htm  
:Teaching with Film and Video 
:  
:http://www.simplyscripts.com/movie.html  
:The Movie Script Page! See below for what is new on the site or click on a letter under “Movie Scripts”. Scripts are listed by the first noun in the title. 
:  
:http://www.ehow.com/how_5839059_learn-english-movies.html  
:How to Learn English From Movies 
:  
:http://www.lingq.com/learn/en/forum/1/16050/?page=1#post-112939  
:Use movie scripts to break through plateaus 
:
:^^^^^^^^^^^^ 
:班长：记住要叫你的“Communication Assistants 联络专员”明白作业的精神，并让他们将作业指导传达给所有童鞋萌，因为： 
:在本周（Wk4）， 所有同学其实都应该按分组（周一的班按字母，非周一的班按数字）在课后集结并使用“brainstorming 头脑风暴”(详见 Wk6 How To Brainstorm How To Present Group Speech V) 的方法，来准备两个tasks(组表演)： 第一个叫做 Taurus金牛座（详见 Wk5 Honeymoon O）， 第二个叫做Gemini双子座，这个Gemini里面有两个选择，任选其一，分别详见 “Wk5 Where I Have Been N”或“Wk4 Info Finding Questions & Wk5 Re-enacting Movies J”。 
:
:我原先希望所有同学都上去Q群“文件群共享”，去下载“Wk1 Grid Weeks Syllabus E”，从而知道本周Wk4周末是要和组友聚在一起做作业（也就是读这三份文件 O N J 并集体筹备两个 tasks)。 但是实际上只有三个同学下载了 Wk1 Grid Weeks Syllabus E， 所以不知道作业是什么，或是以前看过了现在已经忘记了作业是什么。 
:
:所以鉴于这种情况，班长要重申：联络专员们必须明白作业的精神，并传达给他们负责联络的所有童鞋萌。 所有的组：在Wk4的周末团结起来吧！ 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:为什么要用“闪卡”来学新词汇或新语句用法？为什么要通过学“用法”来学语法，而不是通过“四级”式的语法考试题来学？ 
:
:
* 因为“用法”才是“语法”的载体。 “四级式”语法学习其实是“用学术词汇对语法进行描述”，本身并不加强对“语法”的“用法”能力。“四级式”语法学习其实是--*改学语言的理科生 及 *靠研究描述语法出身的伪语言“专家”共同定出来的误人之道。 
:
* 其次：背词语应着重于背“用法”，“语句”，而非“单字”。 应采取无序法，也就是“闪卡”（flashcard 法）来正外语反母语的 背词语页来进行。应避免“左外语右母语”的同页按顺序“单词列”来背。“单词列”造成脑内大部分区域的催眠及背出来的单词列的无效。因为背出来的单词列，完全被局限于单词列的情景里，已经无法从那里解放出来使用了。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:Please note that, "Communication Assistants" are not really "leaders of class groups". 请注意：“联络专员”并非就是“每组的组长”。 
:"Communication Assistants" are designed to take the Teacher's class announcements, or homework instructions from the Monitor, in order to email the announcement to a subset of classmates, and explain to this subset of classmates what these homework instructions mean.  
:“联络专员”的主要工作是：将老师发出的 课后作业指导，从班长那里收到，然后将这些指导，email, 短信，电话转告，或当面转告 自己负责联络的班里那部分同学，以使全班同学都准时接到这些指导。 “联络专员”并对自己负责联络的那部分同学，解释这些作业指导的意思。 
:
:"Communication Assistants" are not really "group leaders": Some classes may have selected one communication assistant from each "Number Group" (1,2,3,4,5). However, you may notice, from the file Wk1 Grid Weeks Syllabus E, that even though some "tasks" (such as Hot Social Topics <Libra>) are done in "Number Groups" (1,2,3,4,5), some other "tasks" (such as Restaurant <Virgo>) MUST be done in "Alphabet Groups" (A,B,C,D).  
:“联络专员”并非一定就是“组长”： 有些班是根据每个“数字组”（1-5）来每组选一个联络专员的。但是你注意到了吗：在 Wk1 Grid Weeks Syllabus E 文件里说了，有些“组表演”（比如“社会热门话题”<天平座>）是按“数字组”来表演的。但其他一些“组表演”（比如说“餐厅故事”<处女座>）是必须按“字母组”（A-D）来表演的。 
:
:Even though classmates MUST get together into "Alphabet Groups" (A,B,C,D) for "Restaurant(Virgo)", the announcements may still be delivered to subsets of students by the same "Communication Assistants" that have been selected from "Number Groups" (1,2,3,4,5). Therefore, it is not "Communication Assistants" who "organize" classmates into group discussions. "Communication Assistants" simply are the messengers that send emails, and explain their understandings of instructions.  
:虽然同学们准备“餐厅故事”（处女座）必须每个字母组（A-D）聚在一起来准备，但是老师的“作业指导”仍然可以由原来的“联络专员”来邮递，并解释给全班所有同学听，无论专员们是根据数字组还是什么方法来选定的。因此，并非就是由“联络专员”来组织“组讨论，组准备”。“联络专员”们只是负责送信和解释作业指示的意思。 
:
:Some classes may not even select "Communication Assistants" based on Alphabet or Number groups. 有的班选择“联络专员”的方式还不一定按照数字或字母组。 
:Monitor may select "Communication Assistants" based on the fact that these classmates are able to see the Monitor regularly, therefore able to discuss how to organize the class collectively. 班长可以根据，这些联络专员能否经常和班长碰头，一起讨论怎样集体组织班里联络工作，来作为选人标准。 
:Monitor may select as many Communication Assistants as she wants. 班长可以选多少个联络专员，都行。人数不限。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Matt7=Wk4: Most important handouts: You should have all of them. 最重要的handouts，你应该一份都不能缺。
Monitors: 
* Now you have all your classmates' contact information. You are able to add all classmates to our QQ group tonight. 
班长们：
*现在你已经有所有同学的联系方式。你可以在明晚前将所有同学加入我们的Q群。
*They must change their "display names" to "English Name 中文名 Letter-Number". 
*同学们必须将他们的群名片名改成“英文名-中文名-字母-数字”
*I suggest that you select 5 classmates who are closest to you, who can assist you with communicating with all classmates through email, WeChat, phone text. 
*我建议你选择五个和你最亲近的同学，让他们成为你的“联络专员”，帮助你通过 -邮件，-微信，-短信 来通知，督促全班同学，并为他们解释疑难。
*Send the emails of these classmates to me. 
* 将这几位“联络专员”的邮箱地址寄给我。
* I suggest that you set up a WeChat group and bring most classmates in it. Some classmates do not log into QQ regularly. However they are most easily reached through WeChat. We need to notify them of announcements through WeChat first, in order for them to log into our QQ group to download handouts.
我建议你设立一个“微信群”，将大多数同学加进去。因为有些同学通常不上QQ，但是却无时无刻不在微信上。所以，要先通过微信去通知这些同学，督促他们什么时候上Q群去下载该周必须下载的handout文件。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
Following files are the most important files you will be using throughout the entire semester. 
下面的文件是本学期整个学期都要用的“最重要文件”。
Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E
(本handout会告诉你哪周会表演什么，有什么作业，要下载什么handout)
Wk2 Andy Krieger B
(本handout含有美国最专业的口音纠正专家Andy Krieger的Tudou课程视频，及供你用Krieger方法晨读的几百条美语成语，惯用语)
Wk2 Diary C
(本handout含有十四条常用英语日记题材选项，三十几条“元芳日记”题材选项等，供你每周写一篇英语日记以赢取必须的课堂参与分“铁元”)
Wk2 Exam Bonus Questions S
(本handout含有期末考试的一部分，叫做“附加题”。现在就开始通过“tools”来解答所有“附加题”，以便期末考及格。)
Wk2 How To Do Your Homework Everyweek G
(本handout指导你每周如何自己做作业，以赢取必须的参与分“铁元”及为期末每周做准备)
Wk2 教你如何做每周的作业
(同上)
Wk2 Math in English P
(本handout为你在期末“附加题”里如何用英语表达数学公式提供“工具”)
Wk15 Final Exam and Advices HH
(期末考试题)
Wk2 Tools A
(本handout维基在期末“附加题”里如何回答各种问题，以及如何促进词汇，促进阅读，促进写作提供“工具”，这是最最重要的链接集)
Please note: In class during Matt7=Wk4, I have already handed out the first one or two pages of SOME of the above files. I want you to check the files in your hands and see if there's any missing. If there is any of the above files missing, I am not expecting you to print them. But I do want you to DOWNLOAD all the files above, COPY their texts, and EMAIL to your inbox, so that you can regularly visit them. I want you to do this because some of these files have many pages, more than two pages. I don't want you to print files that are more than pages. But I want you to read all these files, and use the LINKS in these files. The best way for you to read a file that is more than two pages, is to read it as an email. These files MUST be downloaded from your QQ group:
14S-MattWed56 361261996
14S-MattWed78 296369639
请注意：在Matt第七周=Laoshi第四周里，我已经向你们班派出了上述文件的其中几个的头一或两页。我希望你检查一下手上的“最重要文件”，比较一下上边所列的目录，看看是否有缺漏。如果你有缺漏的文件，我其实不指望你把缺漏的文件印出来。但是，我却一定要你把缺漏的文件（下载）下来，（拷贝）它们的文件内容，（粘贴）并（邮寄）到你自己的邮箱里，并且开始经常（阅读）及（使用）这些文件的内容。 这是你必须做的。 
我要你这样做，因为这些文件中，有些含有超过两页。我并不希望学生打印超过两页的文件。但是我却希望你把上述文件都读了，并经常使用。阅读超过两页的文件的最好方法，还是把文件内容邮寄到你自己的邮箱里。你必须从你们的QQ群上下载这些文件。
14S-MattWed56 361261996
14S-MattWed78 296369639
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
For Matt's classes, Matt8=Wk5 AND Matt9=Wk6 are VERY important because Mid-Term tasks fall on these two weeks. 
对Matt的班来说：Matt第八=Laoshi第五周 及 Matt第九=Laoshi第六周 是 十分重要的。因为期中考组表演，就落在这两周。
For these two weeks, the handouts you need to read, in order to prepare using the "brainstorm" method with your ALPHABET group, are as follows:
在这两周里，你必须（下载），并（阅读）下列handout文件，以便与你们的（字母组）一起通过（头脑风暴）方法来准备你们的两个期中组表演---“金牛座：蜜月”和“小姑娘/小男孩 日常生活的一天”。
注意，“小姑娘/小男孩日常生活一天”这个组表演的可选故事题材，不仅可以选 1）“小姑娘”，2）“小男孩”， 还可以选择另外两个题材：3）Gossips 流言蜚语， 4）Wk4 Rage Comics-Du Fu is Busy 暴走漫画-杜甫很忙
注意，“暴走漫画-杜甫很忙”有很多图片。只需要选5-10张杜甫，配以自由选择数量的暴走漫画，就行了。
“小姑娘/小男孩 日常生活的一天/流言蜚语/暴走杜甫”要记住，每个组有五六个同学，每个同学轮流地一“幕”一“幕”地讲故事中的情节，每个组友大概讲四至五幕，每个组友在讲到一幕时，要连续讲四句完，整的句子。----- 只有这样，整个表演中，每个同学才得以讲完二十句完整的句子，以取得满分A。
请务必从QQ群中下载与这个期中表演有关的文件：
Norman Rockwell
（小姑娘/小男孩）
NormanRockwellBoyGirl
（同上）
NormanGossips
（流言蜚语）
Wk4 Rage Comics-Du Fu is Busy
(暴走  杜甫)
Wk4 Info Finding & Wk5 Honeymoon O
(金牛座： 蜜月故事)
Wk4 Speed Dating Show i
(记住你的“快速相亲会”里对方的虚构角色，写英语日记要用的)
==Wk5==
:
Grey Book: 
:Students who have submitted “Grey Book”, you have done great! 
请承诺：在三月二十八日递交了“灰书截图”上Q群后，你们仍会继续通过灰书CD的各种声频，来练习自己的听力理解。承诺：你们要用“老师的方法”来练习： 也就是只听有声频的部分，不要在没有什么声频的什么语法词汇等练习上浪费自己的时间。 只需要关心你们自己所定的理解%水平目标（80%? more?），能否通过反复播停写播停写 至少四次的方法，来逐渐达到。
请承诺：在播停写时，要采用老师的“三个捷径”
1）会意，用自己的词去将相似的意思写成句
2）写下自己能够辨认的“关键词”，再创意地把一个可能意思相似的句子猜出来
3）用拉丁拼音，用帮助自己记读音的方式记下自己所听到的，不知何意的“陌生的声音”。
试着把这个陌生的声音和其他词摆成一个可能听起来差不多的句子。
请不要忘记：灰书里每个Unit单元里的"Reading"，你要在完全放松休闲的情况下，边读对应的文字，边播放音频，连续播放至少几次。
并且：灰书的"Class Recording" 必须在你完全放松休闲的情况下，边读着书里对应的那页里的那个练习(打开“灰书146页”看就行)，边放音频---在你们自选的某一周里，连续放每天一个小时，直到你这样把整本会书的 Class Recording 都听完。
注意：在听 Reading 和 Class Recording 的时候，不需要紧张的写下词汇，也不需要太紧张的播停播停。 只需要放松地连续放，连续读就行了。 
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在第五-六周，有两个tasks. 一个叫Taurus金牛座，一个叫双子座Gemini. 每组两个tasks都要做。 
:但是在Gemini里面，你又有两个选择。这里你任选Gemini 1 或 Gemini 2 就行了。 其中Gemini 2 是： 
:全组人选一部名片，或美剧看。看完选一个10分钟的一幕，全组人都要扮演里面的角色演绎这一幕。你们可以适当改动，或增插新台词，使故事情节更生动。以下是推荐给你们看的电影。（并且，我鼓励其他同学，看了这些剧，把影评作为英语日记带来课堂分享） 
:
:Recommended Movies： 
:http://t.itc.cn/yBUJe     
:肖申克的救赎 Shawshank Redemption  
:
* http://t.itc.cn/UPaKt     
:死亡诗社 Dead Poets Society 
:
* http://t.itc.cn/U3BnA    
:飞越疯人院 One Flew Over the Cuckoo's Nest 
:
* http://t.itc.cn/UXkLE    
:V字仇杀队 V for Vendetta 
:
* http://t.itc.cn/UWJbc    
:楚门的世界 The Truman Show 
:
* http://t.itc.cn/UxnfX    
:海上钢琴师 The Legend of 1900 
:
*  http://url.cn/KESsyn   
:教父 1972 The Godfather (1972) 
:
*  http://url.cn/P0n8BO   
:
*  http://url.cn/RdNkRx   
:视频: 盗梦空间2（高清）连梦空间 视频: Inception 
: http://url.cn/KGteTN   
:"指环王" 
:
*  http://v.pps.tv/play_31H1G5.html   
:Pulp Fiction 危险人物 
:
*  http://url.cn/PnkRva   
:美丽心灵的永恒阳光 
:
*  http://url.cn/PASx35   
:Harry Potter 哈利·波特 
:
*  http://url.cn/701yFf   
:视频: The Departed (2006) English Movie 
:
*  http://url.cn/Nb4PhB   
:"公民凯恩" 
:
:Recommended TV shows： 
:
*  http://url.cn/UJ22I9   * 
:Seinfeld 宋飞 传 * 
:
*  http://url.cn/PKsrDl   * 
:Friends 老友记 季 * 
: http://url.cn/VDDEPL   * 
:Will and Grace 威尔 格蕾丝 * 
: http://url.cn/OHU4wl   * 
:Big Bang Theory 生活大爆炸 * 
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:以上是推荐给你们看的电影或美剧。（影评也可作日记） 
+++++++++++++++++ 
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:非“管理层”的学生（非班长，非小组组织人，非联络专员）通常不想鸟email通讯的原因有如下： 
:
* 认为不做作业，不下载文件，也不会影响自己成绩 
:
* 即使下载了文件，看了两眼，都是英文，干脆不看。 况且，“作业”本来只是“读，理解这些英文的handout”而已，并没有要求他们动笔或交什么实质性要评分的作业。所以干脆就不“做”这些“只读的作业”。 
:
* 确实有些班，当时 班长是发出了全班群体email。老师也把指示都上载到Q群了。 但是，由于有些同学是独来独往的，自己字母，数字组的其他同学都很难找到他们。所以他们就没有被提醒要和自己组的其他同学一起读懂handout指示，及利用各种tool来赚取小的“英语日记”分，或学习bonus questions. 越到后面越忘了。上学期，有一些独来独往同学是英语不太行，自己读不懂，主动放弃的。 有一些独来独往同学是体育尖子，对和组里同学合作不太关心。 有一些独来独往同学是特别害羞的那种，组里同学放弃了帮他们。 
:------- 
:
:他们不知道的是：其实，如果不读这些“只读作业”，其实是会影响他们成绩的。 因为那些小日记什么的，很多如果他们知道怎么做了，是会通过每周写这些作业的方式，取得一些小铁元分的。 如果他们读了这些“只读作业”知道QQ群上的“tools”（工具）放在哪里，是会懂得使用这些“工具”去每周学习怎样回答那些bonus questions附加题的。 但是如果不懂得怎么解读这些附加题的话，会出现上学期的一些情况： 期末考时期末演讲不够分，我希望同学们通过回答附加题来补分时，他们却在附加题方面得了零分。 结果期末考不太好。 
:
:------- 
:其实，上学期，凡是这种独来独往同学忘记了指示，忘记了组，忘记了工具的情况，都在某些转折点出现时得到了改善： 
:1） 通常是因为： 渐渐组合作进入常规化。组里同学经常找所有组友。那独来独往的同学被找到了，就会听到别的组友对指示的解释，或听到别的组友说写英语日记可以得小分。他们就开始按指示合作，并学着写英语日记。 
:2）其次是因为： handout上的指示，工具，从开始的只读只理解，慢慢转变为，读了理解了之后，大家开始使用指示及工具，去写一些日记题目，去用在渐渐成为常规的组合作brainstorm头脑风暴里。 以致开始只有两个人下载Q群的handout文件，到了后来大多数人都见过大多数handout, 有的还是从别的组友手里复印过来的。 
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:---- 
:
:所以，其实归根结底，上学期这种有些同学被“遗弃”，或自己“遗忘”了Q群 的 情况，最终得到改善的原因，并不是因为这些独来独往同学 *英语突然好了，能读handout了， * 突然从害羞变得外向了，自己去找组友帮助了，* 突然从学渣变成学霸了-----并不是这样，通常是因为 * 组的其他同学的合作，慢慢变得常规化。组里的同学，由只有一两个知道全部handout有多少份，全部工具有用的有多少，发展到绝大多数组友都知道 全部handout有多少份，具体可以怎样利用。 组里的合作变得常规化，自然使独来独往的同学被组友纳入合作中。因为没有独的同学的参与，组友们知道他们也会损分的。 
:--- 
:也就是说： 上学期，一开始，当然是班长承担了很大重任去将“指示”，“工具”等广而告之。后来，由于合作渐渐常规化，组里大多数同学对指示和工作的集体理解，重要性比班长广而告之还要大，自然而然地帮助了独来独往的同学。 
:--- 
:所以，今学期有同学提出，微信已成为同学们信息生活很大部分了。那就是说，每个班办个微信群很方便的。最终，可以通过每班的微信群，让每组里大多数同学知道，QQ群里的所有handout有什么，有哪些handout里面的工具 和 指示 是有用的。 
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:(Please send this email to all your "Communication Assistants 联络专员", and ask your Communication Assistants to send this email to all other classmates. 请将此邮发给你们班的所有联络专员，再由他们转发给所有班里同学。 
:建议所有班长都这样做：委任几位“Communication Assistants 联络专员”（也就是“副班长”）。 建议按照五个不同字母组，委任每个字母组里最负责积极的同学为此职。这样，你们就多了几个帮手了。以后也可以发邮件给这几个联络专员，让他们发邮件给他们自己的组员。但是要把他们组员的联络信息（邮箱，QQ, 电话）给他们。 并且，可以与这些联络专员商讨如何加强纪律, 改善工作等等。) 
:
:
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:
:
*) First of all, each Monitor: please send me at least 5 emails from each class, who you have selected as your "Communication Assistant".  首先，各班长，发给我你们班上至少5个你选择当选“联络专员”的同学的 email.---- According to this format 根据如下格式: "Student Zhu 14S 1Mon Class"<Studentsemail@address.com> 
:
:Create a WeChat group for your class. Some classmates rarely go on QQ group and doesn't know how to download files from QQ group. But these classmates are on WeChat all the time. Announcments on what handout files they need, how and when to brainstorm with groupmates, can only be delivered to them through the WeChat group. 
:有些同学只上微信，连怎样从Q群下载handout都不知道了。对于这些同学，只能通过微信群告诉他们，必须下载和浏览哪些handout, 必须什么时候和怎样和组友头脑风暴了。 
:
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:
:
*) In Weeks 6 and 7, we continue the tasks "Taurus" AND "Gemini". Every group (Mon: Alpha; Non-Mon: Number), will have to do a "Taurus" and a "Gemini". We will begin performing right at the beginning in Week 6. Some groups might even have to perform both "Taurus" AND "Gemini" tasks in one week. So, please get together with your groupmates, and "brainstorm" using the "questioner directed method" before you come to class. MUST prepare these two tasks using the "brainstorm" method. If you don't have a "questioner", it doesn't count as a "brainstorm". 
:在第六第七周，我们继续“金牛座”和“双子座”组表演。每组（周一班：字母；非周一班：数字）必须做一个金牛座表演，一个双子座表演。下周我们一上课就要开始表演了。 有些班还必须在同一周内把“金牛”和“双子”都表演完。所以，在课外，请和你们的组友聚在一起，通过“头脑风暴”方法来准备这两个表演。如果没有一个“问问题人”，都不能算是“头脑风暴”哦！ 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
:The following are the "Important Files"  that ALL groupmates will have to download from the QQ group, and keep in printed form, or in their email inbox. 
:下列是每个组友都必须从Q群上下载并浏览并 *要不就印出来保存在夹里，*要不就邮寄到自己email邮箱随时点开使用--的几个handout.  
:
:Wk1 Grid Weeks Syllabus E 
:Wk1 Grid Weeks Syllabus Simple E 
:（以上两个handout明确告诉你哪一周的组表演，作业，是要和字母组一起做，还是和数字组一起做） 
:
:Wk2 Andy Krieger B 
:（最佳 美国英语 俚语用法，最佳 美国口音训练 tudou, youku 视频） 
:
:Wk2 Diary C 
:（所有英语日记题目，元芳日记等） 
:
:Wk2 Math in English P 
:（所有英语数学词汇） 
:
:Wk2 Exam Bonus Questions S 
:（所有“附加题”题目及如何在网上查找答案的方法） 
:
:Wk2 How To Do Your Homework Everyweek G 
:（所有按每周日程分类 的 工具，方便每周自学英语用） 
:
:Wk2 Tools A 
:（所有按 工具功能分的所有工具及链接） 
:
:Wk3 Auld Lang Syne MM 
:（友谊天长地久的 音标IPA, 一边听 youku 视频歌曲，一边学习 IPA） 
:
:Wk3 Other Songs 
:（所有英语歌及其视频链接，）歌词链接 
:
:Wk13 Magazines Newspapers Sites to read OO 
:（所有英语杂志，新闻网站。新闻日记，新闻组表演的主要信息来源） 
:
:Wk15 Final Exam and Advices HH 
:（所有课堂组表演题目，转换成期末考试题目。牢牢记住有哪些组表演题目。把它们当做期末演讲考试题来练习。） 
:
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
*） 灰书作业快到期了!忘记作业的同学要赶紧做哦. 
:在三月二十八日周五之前，用Ctrl+Alt+A来截屏 任何四个Units的“灰色课本”练习的"result"图（只做 Useful Phrases, Listening Pronunciation, Reading）, 每Unit分数必须在20%以上，并将此截屏作为图片送上我们Q群聊天窗。 
:
:Monitor and classmates who know the classmates who didn’t come in Wk3: Please let them know, they NEED to Ctrl+Alt+A screen capture 4 random units of Grey Book CD exercises (only "Useful Phrases", "Listening Pronunciation", "Reading) with an above 20% score for each unit, and submit as picture through our QQ group chat before Friday March 28.  班长及认识这些同学的同学们：请告诉他们，他们必须在三月二十八日周五之前，用Ctrl+Alt+A来截屏 任何四个Units的“灰色课本”练习的"result"图（只做 Useful Phrases, Listening Pronunciation, Reading）, 每Unit分数必须在20%以上，并将此截屏作为图片送上我们Q群聊天窗。 All classmates have to submit this "Grey Book Screen Capture" in order to get Happy Face. Happy Face allows you to receive "no worry treatment" on your Two Tasks Score. Without Happy Face, "Two Tasks Scores" will have to be evaluated by a stricter criterion. If there is any classmate who forgets to submit "Grey Book Screen Capture", then no one in the class gets "Happy Face". If all classmates submit "Grey Capture" by March 28, then all classmates are given Happy Face. 一个班里所有同学必须全部在三月二十八日前上交“灰书截图”。这样全班才可以获得“笑脸待遇”。“笑脸待遇”使所有同学的“期中两TASK分”避砸升优无忧。如果没有“笑脸待遇”，所有同学的“期中两TASK”将照旧严格评定。如果任何学生忘记在三月二十八日之前向Q群聊天窗递交“灰截”，则全班都没有“笑脸待遇”。如果没有一个学生错过在三月二十八日前递交灰截，则全班自动取得笑脸待遇。 
:
:
:
*)  promise, after submitting your "Results", you will continue playing the records (at least 4 times, all the Units) in "Useful Phrases", "Listening Pronunciation", "Reading", "Class Recording" and try to set a target % to understand them 
:promise to try the "three tricks" of listenin: Play, and pause the record, and write down 1) the meaning, make your own sentence 2) key words you understand 3) "bleah" words that you can spell in Pinyin, but don't understand 
:The student that will make School a successful experience, is the student that learns to teach him/herself. 
:请承诺：在三月二十八日递交了“灰书截图”上Q群后，你们仍会继续通过灰书CD的各种声频，来练习自己的听力理解。承诺：你们要用“老师的方法”来练习： 也就是只听有声频的部分，不要在没有什么声频的什么语法词汇等练习上浪费自己的时间。 只需要关心你们自己所定的理解%水平目标（80%? more?），能否通过反复播停写播停写 至少四次的方法，来逐渐达到。 
:
:请承诺：在播停写时，要采用老师的“三个捷径” 
:1）会意，用自己的词去将相似的意思写成句 
:2）写下自己能够辨认的“关键词”，再创意地把一个可能意思相似的句子猜出来 
:3）用拉丁拼音，用帮助自己记读音的方式记下自己所听到的，不知何意的“陌生的声音”。 
:试着把这个陌生的声音和其他词摆成一个可能听起来差不多的句子。 
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:能够自己提高并 教自己新知识的学生，能够使他们在学校的几年，变成黄金的，成功的几年。 
:
:
:
*) Please don't forget: "Reading" in all the Grey Book units should be played several times when you are relaxed and reading the corresponding text. AND "Class Recordings" in from cover to cover in the Grey Book should be played for at least several hours continuously when you are relaxed and reading the corresponding page. Just play when you are reading. No need to write or become stressed. 
:  
:请不要忘记：灰书里每个Unit单元里的"Reading"，你要在完全放松休闲的情况下，边读对应的文字，边播放音频，连续播放至少几次。 
:并且：灰书的"Class Recording" 必须在你完全放松休闲的情况下，边读着书里对应的那页里的那个练习(打开“灰书146页”看就行)，边放音频---在你们自选的某一周里，连续放每天一个小时，直到你这样把整本会书的 Class Recording 都听完。 
:注意：在听 Reading 和 Class Recording 的时候，不需要紧张的写下词汇，也不需要太紧张的播停播停。 只需要放松地连续放，连续读就行了。 
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*）Flashcard 记单词本：写有英语*词组，*惯用法 那一页，一定要无序地排列。不能按顺序。 
:如果英语那页按顺序，则不能算是 Flashcard, 完全没用。 如果见到有中文和英文共处同一页，则不能算是 Flashcard, 完全没用。
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'A "QQ Group Email" has been sent. Every student should download the "handout files" attached to this email called "Matt11=Wk8 "Restaurant Story" role play AND Menu"'一个QQ群邮件在今天发出（五月五号）。所有同学请下载这个邮件附加的handout文件。'Announcements for Matt11=Wk8，Matt第十一周，也就是Laohsi第八周的通知：'* 今周表演餐厅： "Restaurant Story" role play will be enacted in class. 所有组都要在课堂表演“餐厅故事”组表演。 详情请见 English Laoshi 网站 第七周开始的通知： http://laoshi.wikia.com/wiki/14_S_Announcement_Log#Wk7     http://laoshi.wikia.com/wiki/13_F_Announcement_Log#.2A.29.C2.A0Wk.C2.A07   AND “Wk8 Make Menu AND Restaurant R'”'* 今周交“菜单”的作业： Each group should make a menu collaboratively. Only write names of groupmates who have participated in the designing of the menu and the naming of the dishes on the back of the menu. 每组同学必须通过合作去制作一份菜单。参与制作的同学：请只将参与了制作菜单及将菜名写入菜单的同学的名字写在菜单后面。请勿写那些不劳而获的同学的名字。'* 每周写一篇以上日记： Every classmate: You only need to write one English diary entry according to ONE of the topics on the file "Wk2 Diary C", and share during the Matt11=Wk8 class. 每位同学，你只需要根据“Wk2 Diary C” 文件里的其中一个日记题目，来写一篇英语日记，在Laoshi周第八周课堂上分享。记住要写，但不需要多写。'* 必须自己下载的文件： Every classmate: You MUST download the file "Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E": 每位同学必须下载叫做“Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E” 的文件。仔细看。看了才知道怎样在这个课上得A。
* All files, including Wk10-Wk15 files, can also be downloaded from our QQ group "Files Shares" section http://qun.qzone.qq.com/group  所有未来各周的文件，已经完全上载到我们Q群的群文件部分了  QQ group "Files Shares" section http://qun.qzone.qq.com/group 。请在读了 “Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E” 后， 自觉下载未来各周文件并阅读！
:
==Wk6==
:Flashcard （绝对绝对不能用按字母顺序，按中文顺序的方式来写英文词组，或语句） 
:我要求过你们：在第六，七，八周你们可以通过上交一个叫“Flashcard”的作业来获得特别的课堂分。而且Flashcard的样本就展览在Hello Kitty菜单内页。 
:今天第六周，却是有一些同学吧他们背单词用的本本作为“flashcard”交了。但是经过检查，发现它们出现一个根本问题---通常叫做“wordlist”的背单词本，中英词汇是按顺序排的。但是如果是按顺序排的 wordlist，就绝对不能叫做“flashcard”. 
:Flashcard 一定是：英语词汇肯定是不按顺序排的，肯定是不与中文词汇在同一页的（虽然中文词汇按不按顺序排都可以）。  
:因为，让你们交Flashcard的目的是为了让你们认识到，用无顺序的Flashcard记单词，比用有顺序的wordlist记，要好N倍（目的并非为了检查，你们到底有没有用背单词的方法记单词），所以，如果你没有领会到我的用意，把一个按顺序的wordlist当成Flashcard交了，就无法可能得到任何分数的。 不然，如果我给了你安慰分，反而是对你传递了错误的信息，让你以为我的目的是让你通过“任何”背单词的方式来记单词。这是错误的，对你不好的。 
:幸好，今周只是第六周。如果你在第六，第七周能吧 顺序的wordlists 改成 Flashcard, 我还是可以给这些真正的 flashcards 打分的。 
:再接再厉！ Monitor们请帮忙在 微信上传递一下这个决定! 
:
http://edu.qq.com/a/20140507/014271.htm?pgv_ref=aio2012&ptlang=2052
 * 单词背不进去？从技术细节帮你攻克词汇难关
 *  
http://edu.qq.com/a/20140425/015317.htm
 * 英语四六级单词巧记小妙招 理解记忆 持之以恒
 *  
http://edu.qq.com/a/20140422/004107.htm
 * 揭秘：为什么中国人总是记不住英语单词？
 *  
http://edu.qq.com/a/20131011/004213.htm
 * 6大妙招扔掉单词书也能搞定英语四六级词汇
 *  
http://edu.qq.com/a/20130605/011604.htm
 * 英语四六级单词记忆小技巧 循环记忆法
 *  
http://edu.qq.com/a/20130307/000147.htm
 * 大学英语四六级复习各阶段背单词技巧推荐
 *  
http://edu.qq.com/a/20121213/000228.htm
 * 科学复习更省时 攻克四六级单词记忆“顽疾”
 *  
http://edu.qq.com/a/20140319/003962.htm
 * 快速记忆英语单词的好方法 增加大脑信息容量
 *  
 http://edu.qq.com/a/20140317/018993.htm
 * 新GRE备考：中国学生如何记忆GRE单词最有效？
 *   
:++++++++++++++++++++++++++  
:From now on, all absences will be recorded as "truancy". 
:But these may be changed ONLY by "Room 613" 
:从今以后，所有迟到会在迟到当晚在青果记为“旷课”。 
:但是这些旷课都可以被“学生活动中心613”更改为“其他原因”。 
:
:Foreign teachers are not allowed to select any other "reasons for absence" other than "Truancy". 除了“旷课”，外教是不能在如实记录缺席情况时，在青果上使用其他任何缺席理由的。所以“病假”这个理由必须由学生活动中心613间，学生事务处帮你从“旷课”更改。 
:
:Foreign teachers do not read "leave papers" for regular class absences. They only read "leave papers" for exam absences. 外教从不就平时课堂缺席而参阅“请假条”。外教只就考试缺席而参考假条。 
:
:Please send this announcement onto WeChat. 请广播到微信群中。 
:+++++++++++++++++++++++  
:As of April first, the following classes are missing many Grey Book submissions.  
:至四月一号止，所有的班都有如下不等的缺交“灰书”的同学。 
:
:Monitors and groupmates: PLEASE urge your groupmates to submit by tonight or tomorrow night!  
:班长及组友：请立即敦促你们的组友递交灰书！今晚或明晚再验收一次！ 
:
:"Happy Face" is very important, if you want to see the entire class getting an average A grade on "Mid-Term Scores", and getting significant edge over other classes in terms of class participatory grades.  
:“大笑脸待遇”是十分重要的。如果你想看到你们全班同学的“其中分”都得到轻而易举的合格并优越的分数，而且看到你们班在“参与分”方面大大超越别的班，你就最好促成全班同学一个不漏地交“灰书”，以使我乐意向你们班开放“大笑脸待遇”。 
:
:Grey Book submission rate reflects a class' communication infrastructures. 1) First of all, the effectiveness of the Monitor's announcements in reaching all classmates via texting, WeChat or email; 2) Secondly, the effectiveness of groupmates communicating and helping each other. 
:灰书递交率，是一个班的沟通建设状况的反映。1）其一，班长的通知是否有效地，通过短信，微信，邮件等，传达到每个同学？ 2）其二，组友们是否能有效地互相沟通并帮助？ 
:
:For example, if a classmate "English Name 中文名 B4" is still missing out in Grey Book submission by April 1st, it means Group B and Group 4 members do not know how to urge "English Name 中文名 B4" to submit Grey Book.  
:In many cases, groupmate "English Name 中文名 B4" choose not to submit Grey Book because he/she has lost her CD-ROM, or broken his/her computer.  
:In this case, Group B and Group 4 members do not know how to help "English Name 中文名 B4" by lending him/her a working computer or CD-ROM. 
:比如说，如果叫做“English Name 中文名 B4”的某同学到四月一号，仍未交灰书，这就意味着：B组与 第四组的同学 不懂得怎样有效地 打听及敦促 组友“English Name 中文名 B4”去呈交灰书。 
:很多情况下，组友“English Name 中文名 B4”选择不交灰书，是因为他或她丢掉了CD或电脑坏掉了。那么，这就意味着，B组与第四组的同学不懂得怎样向组友“English Name 中文名 B4”借CD或电脑，以有效帮所有组友完成任务。 
:
:For some classes, I will have to do this: You class still has several missing Grey Book submissions on April 1 (deadline was March 28). I might be willing to give other students "Happy Face". But I might not be willing to give members of BOTH the Alphabet Groups and Number Groups of the groupmates who are still missing out on Grey Book submission. 
:对于某些班，我可能要采取这个折衷政策：你们班如果在四月二号早或晚还有几个没交灰书的，我可能会考虑给予其他组同学“大笑脸待遇”，但是却要坚持不能给 缺交灰书那个同学同一字母组和同一数字组的所有组员任何大笑脸待遇。 
:
:This means: Number AND Alphabet Groups! Urge all of your groupmates to submit Grey Book, NOW! I will check tomorrow morning or tomorrow night. If I still see missed out people, then I will have to stand firm to my "Happy Face" rule. 
:就是说：数字组们和字母组们！ 现在立刻敦促所有组员交灰书！ 我今晚会再抽查一下。明天再抽查一下。如果还有人缺交，那我就要坚持原先关于过期全班不给大笑脸的政策。 
:
:Oral English Class is a communication class. There are some basic English words that a university student should know, that haven't been taught to you by the limited "textbook English". When you graduate and enter English-using companies, not knowing these words will take tolls. I do not expect English exams and text books that are not based on real life to teach you these crucial words in the near future.  
:英语口语课是个“沟通课”。 
:由于有限的“教科书英语”，你们有很多大学层次的英语词不懂。 
:你们毕业后进入使用英语的公司工作，不懂这些大学层次的英语词，会很吃亏。我并不指望不源于生活的某些考试和课本，在今明两年很快就教会你这些比较有层次的沟通用词。 
:
:However, your communication in your future work life, should be effective. Your team communication should be so effective, as to make up for the limitation on your university-level English vocabulary. You should take leadership in communicating with your teammates. You should know how to communicate with them effectively. You should treat the communication success of your team, the very same as your own success. 
:但是，你在将来职业生涯中的沟通，应当有效。你的集体沟通能力必须有效到，可以弥补你在大学英语词汇上的局限。你们应当在集体沟通中选择担当领导角色。你应当将你们全组的成功，看做你们自己的成功。 
:
:Following are the missing Grey Book submissions by class as of April 1: 
:如下同学（分班）到四月一号，仍没递交“灰书”： 
:
 
:+++++++++++++++++ 
Monitors, please send this to all Communication Assistants, and send it to all classmates: 
:
:do you know the MOST important homeworks are described in "Wk1 Grid Weeks Syllabus E", "Wk2 教你如何做每周的作业", AND download and read the handouts listed in "HOMEWORK" on every handout I give out?  
:
:You must download them and READ.Reading and understanding my instruction, is more important than anything else. 
:Can you tell me (after reading some of these files), what some of your homeworks are? Post your answers on QQ chat: 
:
:just tell me. I need you to know, in one hour, what homeworks are to be handed in. You should tell me in the most simple form. For example: 
:
:
* homework one: Read "Wk8 R" and brainstorm with my Alphabet Group to create a "Restaurant Story" roleplay, and create a "Menu". 
:
* homework two: Read National Geographic and write a photo caption on my "English Diary" 
:
* homework three: Read "Wk2 Diary C" and write a diary according to a "Yuanfang Diary" topic. 
:
* homework four: Open www.dictionary.com and find a "word origin" and write it down on my English Diary. 
:
* homework five: Open "Wk2 Exam Bonus Questions S" and open en.wikipedia.org , and try to find answers for ____ bonus questions every week.  
:
:Send this announcement to the WeChat 微信 Group! 
:
:
:++++++++++++++++  
:
Must-have handouts to download, read, and brainstorm with: 
:必须下载，并头脑风暴用的handouts: 
:
:-O: Honeymoon 
:-N: Where Been 
:-J: Flashcard, Reenacting Movies 
:-R: Restaurant, Menu 
:-Q: East-West, Overseas Chinese 
:
:
:^^^^^^^^^^ 
:
:
*) In Weeks 7, we continue the tasks "Taurus" AND "Gemini". Every group (Mon: Alpha; Non-Mon: Number), will have to do a "Taurus" and a "Gemini". We will begin performing right at the beginning in Week 6. Some groups might even have to perform both "Taurus" AND "Gemini" tasks in one week. So, please get together with your groupmates, and "brainstorm" using the "questioner directed method" before you come to class. MUST prepare these two tasks using the "brainstorm" method. If you don't have a "questioner", it doesn't count as a "brainstorm". 
:
:在第七周，我们继续“金牛座”和“双子座”组表演。每组（周一班：字母；非周一班：数字）必须做一个金牛座表演，一个双子座表演。下周我们一上课就要开始表演了。 有些班还必须在同一周内把“金牛”和“双子”都表演完。所以，在课外，请和你们的组友聚在一起，通过“头脑风暴”方法来准备这两个表演。如果没有一个“问问题人”，都不能算是“头脑风暴”哦！ 
:
:Remember, "Brainstorm" must be done BEFORE class starts, not during class. 注意： “头脑风暴”必须在课程开始前就做完。  
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
*) Monday classes do not have Wk7. Non-Monday classes have Wk7. Please brainstorm before class according to following instructions:  
:周一的班没有第七周。非周一的班有第七周。请根据下面指示，在上课前就通过加入各组“头脑风暴”准备好表演节目： 
:
:In Wk8 在第八周里: 
:
:-1Mon has 2 shows remaining. Denis(A) and Susan(A) will join Group B for Taurus Honeymoon, 
:1Mon 还有两个表演要做就行了。 Denis(A)和Susan(A)会加入B组表演“金牛座：蜜月” 
:
:-2Mon has 5 Taurus/Gemini shows remaining. Candy(D), Viola(D) will join Group C for "Gemini" but Group D for "Taurus". 
:2Mon 还有“五”个金牛/双子 表演要做。Candy(D),Viola(D)要加入C组做“双子”，她们要回D组做“金牛：蜜月”。 
:
:-3Mon has 3 Taurus/Gemini shows remaining.  
:3Mon 有三个 金牛/双子 表演要做。  
:
:Let's hope that Mon classes will have time during Wk8 to "brainstorm" for Restaurant/Cancer. 
:希望周一的班在第八周有时间对 “餐厅故事”/ “巨蟹座task” 进行头脑风暴。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
*)  
:
:In Wk7 在第七周里: 
:
:- 4Tue has 5 Taurus/Gemini shows remaining.  
:4Tue有五个“金牛/双子”表演要做。 
:
:- 5Tue has 5 T/G shows remaining. Sophy(4) will join Group1or5 for Gemini, and join Group4 for Taurus. 
:5Tue 有五个“金/双”表演要做。Sophy(4)要加入第一或五组去头脑风暴“双子”，但要回到第四组去做“金牛：蜜月” 
:
:- 6Wed has "7" shows remaining. 
:6Wed 有“七”个“金/双”表演要做。 
:
:  
:- 7Wed has 6 shows remaining. Group1 members, prepare "Restaurant" for your Alphabet Groups! 
:7Wed 有六个“金/双”表演要做。 第一组成员们：为你们各自的字母组准备“餐厅、菜单、巨蟹座表演”吧！ 
:
:- 8Wed has 5 shows remaining. All Gemini. 
:8Wed 有五个全部是“双子座”的表演要做。 
:
:- 9Fri has "7" shows remaining. Hugo(4), Alice(4) go to Group2or5 for Gemini, but back to Group4 for Taurus. 
:9Fri 有“七”个“金/双”表演要做。Hugo(4),Alice(4)要加入第二或第五组去头脑风暴并表演“双子”，但要回到第四组去做“金牛：蜜月”。 
:
:
:- 10Fri has "9" shows remaining for Taurus/Gemini! Blue(5), Winwin(3), Veka(4), Andrew(4) will join Group1or2 for Gemini, but back to their own number groups for Taurus. 
:10Fri 有“九”个“金/双”表演没做！！ Blue(5),Winwin(3),Veka(4),Andrew(4)会加入第一或二组去头脑风暴并做“双子座”表演。但他们会回到自己的数字组去做“金牛：蜜月”。  
:
:
:
:That means: If your group has MANY shows remaining, I will start "Restaurant/Cancer" as planned in Week9. That means, the groups that do not volunteer to go first, may never have the chance of getting "task scores" for Taurus/Gemini. 
:这意味着： 如果你们班有“很多”表演还没做，我还会准时在第九周开始“字母组”的“餐厅故事/巨蟹”，这意味着： 那些在上课之前没有聚一起头脑风暴准备，并不自告奋勇首先参与表演的组，就可能永远没法得到“金牛/双子”的表演分了！ 
:
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
*) I suggest that all classmates put their Letter-Number code after their 中文名 in this QQ group. For example, Alice-爱丽丝同学-D3 
:我希望所有人都将自己的QQ群里名字加上自己的 字母-数字 号。比如说： Alice-爱丽丝同学-D3  
:
:
:Send this announcement to the WeChat 微信 Group! 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:5 classes have obtained "Happy Face"! Although the Grey Book "deadline" was March28, and no class got Happy Face on March28, I did push the deadline several days late, allowing some classes to get Happy Face before Tomb Sweeping Day. The first class that got Happy Face was even awarded something special: I make sure every student in that class gets 10 teeyuan extra. And I allowed every student in that class to derive his/her Mid-Term Score from more than 2 "tasks". This is a final decision. 
:五个班取得了“大笑脸待遇”！ 虽然“灰书截止日期”是三月二十八日，而且在那天没有一个班获得了大笑脸待遇，我仍决定将截止日期推迟几天，以允许几个班在清明之前获得大笑脸待遇。 首个获得大笑脸待遇的那个班得到了殊荣：我不仅给了他们班每个学生额外十个铁元分，而且允许他们班每个学生从超过两个“组表演”里计算出期中分。 这是我的最后决定。 
:
:
:Following are the missing Grey Book submissions by class as of April 5: 
:如下同学（分班）到四月五号，仍没递交“灰书”： 
:This is my final decision. 这是我最后的决定。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
*)  promise, after submitting your "Results", you will continue playing the records (at least 4 times, all the Units) in "Useful Phrases", "Listening Pronunciation", "Reading", "Class Recording" and try to set a target % to understand them 
:promise to try the "three tricks" of listenin: Play, and pause the record, and write down 1) the meaning, make your own sentence 2) key words you understand 3) "bleah" words that you can spell in Pinyin, but don't understand 
:The student that will make School a successful experience, is the student that learns to teach him/herself. 
:请承诺：在三月二十八日递交了“灰书截图”上Q群后，你们仍会继续通过灰书CD的各种声频，来练习自己的听力理解。承诺：你们要用“老师的方法”来练习： 也就是只听有声频的部分，不要在没有什么声频的什么语法词汇等练习上浪费自己的时间。 只需要关心你们自己所定的理解%水平目标（80%? more?），能否通过反复播停写播停写 至少四次的方法，来逐渐达到。 
:
:请承诺：在播停写时，要采用老师的“三个捷径” 
:1）会意，用自己的词去将相似的意思写成句 
:2）写下自己能够辨认的“关键词”，再创意地把一个可能意思相似的句子猜出来 
:3）用拉丁拼音，用帮助自己记读音的方式记下自己所听到的，不知何意的“陌生的声音”。 
:试着把这个陌生的声音和其他词摆成一个可能听起来差不多的句子。 
:
:能够自己提高并 教自己新知识的学生，能够使他们在学校的几年，变成黄金的，成功的几年。 
:
:
:
*) Please don't forget: "Reading" in all the Grey Book units should be played several times when you are relaxed and reading the corresponding text. AND "Class Recordings" in from cover to cover in the Grey Book should be played for at least several hours continuously when you are relaxed and reading the corresponding page. Just play when you are reading. No need to write or become stressed. 
:  
:请不要忘记：灰书里每个Unit单元里的"Reading"，你要在完全放松休闲的情况下，边读对应的文字，边播放音频，连续播放至少几次。 
:并且：灰书的"Class Recording" 必须在你完全放松休闲的情况下，边读着书里对应的那页里的那个练习(打开“灰书146页”看就行)，边放音频---在你们自选的某一周里，连续放每天一个小时，直到你这样把整本会书的 Class Recording 都听完。 
:
:注意：在听 Reading 和 Class Recording 的时候，不需要紧张的写下词汇，也不需要太紧张的播停播停。 只需要放松地连续放，连续读就行了。 
:
:^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
:
:
:
:Happy Face Levels from Top down: 
:LV1= Aries Teeyuan (AT) 10, 信=Aries5+5, Taurus, Leo, Virgo, and possibly more  
:LV2= AT10, 信=Aries5, Taurus, Leo, Virgo 
:LV3= AT5, 信=Aries5, Taurus, Leo, Virgo 
:LV4= AT5, 信=Aries5, Leo, Virgo 
:LV0(exceptions): AT5, 信=(Same as LV4) Aries5, Leo, Virgo 
:LV0(non-exceptions): AT5, 信=Leo, Virgo 
:LV0(no submission): AT0, 信=Leo, Virgo
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 
14S Communication Log is now out! 本学期每周通知数据库出炉！   
I have made a webpage of my communications with my previous classes in the Fall 2013 semester: 
我制作了一个我与我上学期（2013秋季）各班通讯的email具体内容的网页： 
13 F Announcement Log 
http://laoshi.wikia.com/wiki/13_F_Announcement_Log 
I have also made a webpage of my communications so far with my Spring 2014 classes: 
我也制作了一个2014春季学期至今我与我现有的班每周email通讯的内容的网站： 
14 S Announcement Log 
http://laoshi.wikia.com/wiki/14_S_Announcement_Log 
I will add to the 14 S Announcement Log webpage every week. Please bookmark these two pages and read them. They are very helpful, because these pages will tell you many of the tools I want you to use in a certain week that has to do with the tasks to be performed in that week. 
我会每周不断跟进地增添新通讯内容进我的2014春14 S Announcement Log网页。请收藏这两个网页并不断地读它们。它们很有用，因为它们会告诉你我希望你在指定的哪一周课堂表演前需要用到的不同工具和学习方法。
==Wk7==
+++++++++++++++++   
Please tell all your groupmates this: 
Do you have all these handout files?  
请告诉你们所有的组友，你有下面这些handout文件吗？ 
O: Wk4 Info Finding & Wk5 Honeymoon O 
N: Wk5 Where I Have Been N 
J: Wk5 Re-enacting Movies & Wk6 Flashcard J 
--- 
R: Wk8 Make Menu AND Restaurant R 
Q: Wk8 East and West - Overseas Chinese Q 
If you don't have them, you must download them from : http://qun.qzone.qq.com/group  QQ Group website and read them. After reading them, you will know that you must do this: 
如果没有，还不立刻从QQ群网站上: http://qun.qzone.qq.com/group下载它们？ 下载后阅读它们。读完以后你就会知道你必须做以下几件事： 
* Brainstorm and be prepared for the "tasks" on O and N before Wk7-8 class. 
第七，八周上课前就必须通过与组友“头脑风暴”来准备好O或N上你们没做的组表演。 
* Only work with your Alphabet Group: Each student will come up with at least THREE "Laoshi-style long dish names" to put into the Menu. You should be making the menu with your Alphabet Group this week. If it is found out that you did not contribute several "Laoshi-style dish names" into the menu, or did not contribute to its artistic designs, your groupmates have the right not to write your name on the back of the menu. I might then only reward the people who have their names on the back.  
“菜单”： 现在就要开始和你们的“字母组组友”开始买硬纸，设计菜单。每个同学都必须想出至少“三”个“Laoshi-style 长菜名”（不是短菜名），并写入菜单里。 如果组友发现某个同学 既没有把自己想出的几个“Laoshi-style 长菜名”写进菜单，又没参与菜单的美术设计，那组友就有权不把你的名字写在菜单背后。我可能向菜单背后写了名字的同学给分。 
* There is more. Find out by reading.  
还有更多要求，必须下载上述文件读了才知道具体。 
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Next class: You will start performing "gemini" or "taurus" right at the beginning of the class. I will not give you time to prepare in class. For some groups: I will completely take away your handouts, so that you won't be able to even read the handout while performing. I will definitely NOT allow you to ask "brainstorming" questions when you are performing "gemini" or "taurus"---Because all "brainstorming" should have been done properly before the stage performance in order for you to fully prepare for the performance. You are NOT allowed to do any preparation during the stage performance.
下节课：课时一开始，你们组就要开始上台表演“双子座”或“金牛座”。 我不会在课时内给你准备的时间的。 对某些组： 我会把你们所有的handout都拿走，不准你们带上台，以免你们在表演时眼睛盯着handout不放。并且，我不会允许你们在台上表演时向组友问任何“头脑风暴”用的问题---因为，所有“头脑风暴”必须是在上课前，表演前就已经用遵守指示的方式全部问答完毕，以使所有表演全部准备妥当。我不允许你在台上表演期间仍做任何“准备”工作。
%%%%%%%%%%%%%%%%%%
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In Wk8 (Laoshi Week), all "alphabet groups" will submit a menu that is the collaborative efforts of all groupmates.在第八周（Laoshi 周），所有“字母组”都要交一个作业：一个全组集体合作设计的菜单。
This semester, Laoshi takes particular interest in the Southeast Asian cuisines (Malaysian, Singaporean, Thai, Burmese, Cambodian, Vietnamese, Laotian, etc.)在这个学期，老师对东南亚菜特别感兴趣（马来西亚，新加坡，泰国，缅甸，柬埔寨，越南，老挝等）
The HYF Restaurant has introduced the "Southeast Asian Food Festival", with wide varieties of mouth-watering delicacies from our southern neighbors.HYF餐厅特别推介了一个叫“东南亚美食节”的菜牌，里面有令人垂涎的南洋美食。
Attached to this email, is a menu from the HYF Restaurant called "Southeast Asian Food Festival". You know, this restaurant will be a bigger hit, if they can benefit from your newly acquired knowledge on Southeast Asian cuisine in my class.这封email的附件，是一个来自HYF的菜牌，叫“东南亚美食节”。你知道，如果HYF能够有你们从我的课里学到的有关东南亚料理的知识，它将更能使这个美食节餐牌一鸣惊人。
Therefore, I have a good idea: I suggest that your group 1) read the following articles such as "Introducing Vietnamese Cuisine", "Introducing Burmese Cuisine", and learn the recipes on how these Southeast Asian dishes are made. 2) Each groupmate: come up with 3-4 "Laoshi-style long dish names" (has to have 4, 5 or 6 or more "elements") and put these dish names in an artistically designed menu designed for a Southeast Asian appeal.因此，我有一个好主意：我建议你们的字母组：1）读我在下面罗列的有关“介绍越南美食”，“介绍缅甸美食”等的网文，特别学习这些东南亚菜的菜谱（怎么做菜）和如何用英文对它们命名。2）每个组友：要想出三到四个“Laoshi-style”长菜名”（至少要有四，五，六或更多个“元素”组成菜名）并将这些菜名写入一个按照东南亚文化特色设计的菜单里。
I can guarantee that, your group, with your knowledge on Southeast Asian recipes, your menu full of Southeast Asian elements, will come out best! It will get a score of A, for all groupmates who contribute to it!我敢保证，你们组，如果通过“菜单设计”这个作业，学到了丰富的有关东南亚料理的知识，那你们的充满东南亚特色的菜单，肯定会胜出。它肯定会得A。所有参与设计它的组友，都会得A。
I also suggest: 3) You group can make another copy of this winning menu from my class, and present it as a gift to the owner of the HYF restaurant, T. She will be happy to see many new ideas from students who have acquired new knowledge from the "Introduction to .... Cuisine" articles.我并且建议：3）你们组可以再抄一份这个胜出的东南亚菜单，并将它赠予HYF的店长T。她会很高兴看到同学们从“介绍……料理”里面学到那么多有关东南亚菜谱，菜名的知识的！可望看到你们学到的特别菜式，能够很快被增添到HYF的“东南亚美食节”新菜牌上。
Following are the introduction articles. When you read, find your most favorite countrie(s), and find 1-2 of the best articles to read about that country's food.
CAMBODIA
: http://www.tourismcambodia.org/contents/about_cambodia/index.php?view=foodCambodian Food : http://url.cn/KbpfLxFood, Cuisine, and Cultural Competency for Culinary, Hospitality, and ...: http://en.wikipedia.org/wiki/Cambodian_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia
VIETNAM
: http://market2kitchen.com/blog/quyen.php/vietnam-cuisine-introduction-influences-characteristicsVietnam Cuisine Introduction – Influences, Characteristics & Style: http://www.vietlandholiday.com/component/content/article/69-vietnam/108-a-basic-introduction-to-vietnamese-food.htmlA Basic Introduction to Vietnamese Food : http://www.vexploretravel.com/cooking.phpIntroduction Of Vietnamese Cuisine: http://uktv.co.uk/food/blogpost/aid/652252AN INTRODUCTION TO VIETNAMESE COOKING: http://www.sallybernstein.com/food/cuisines/vietnam/Ethnic Cuisine: Vietnam: http://www.geographia.com/vietnam/Legend has it that Vietnam's origin lay in the harmonious union of lac Long Quan: http://www.roadfood.com/Forums/Vietnam-Cuisine-Introduction-m668385.aspxVietnam Cuisine Introduction Wed, 09/14/11 2:11 PM (permalink): http://en.wikipedia.org/wiki/Vietnamese_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia: http://www.seriouseats.com/2013/01/a-basic-introduction-to-vietnamese-food.htmlA Basic Introduction to Vietnamese Food
THAILAND
: http://www.intophuket.com/introduction-to-thai-cuisine/Introduction to Thai Cuisine: http://www.realsimple.com/food-recipes/shopping-storing/food/thai-cooking-00100000084762/index.htmlEssential Ingredients for Thai Cooking Checklist: http://www.sawadee.com/thailand/food/Thai food is internationally famous: http://en.wikipedia.org/wiki/Thai_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia
BURMA
: http://www.thriftyholidays.co.uk/flights-and-travel/2013/03/05/an-introduction-to-burmese-cuisineAn introduction to Burmese cuisine: http://betsysbites.com/2012/07/03/an-introduction-to-burmese-food/an introduction to burmese food: http://www.lonelyplanet.com/myanmar-burma/travel-tips-and-articles/77618Eating in Myanmar (Burma): an intro to Burmese food: http://www.travelfish.org/blogs/burma/2013/07/burmese-food-a-brief-introduction/Burmese food: A brief introduction: http://www.onourownpath.com/myanmar/an-introduction-to-food-in-myanmar/508/postAn Introduction to Food in Myanmar
MALAYSIA
: http://www.amirhusin.com/holidays/e1.htmMalaysian Food: http://www.seriouseats.com/2011/08/what-is-malaysian-cuisine-malaysia-food-introduction.htmlSnapshots from Malaysia: What Is Malaysian Cuisine?: http://southeastasianfood.about.com/od/foodfrommalaysia/tp/BasicMalaysianFoodHub.htmAn Introduction to Malaysian Culture, Food and Cooking: http://en.wikipedia.org/wiki/Malaysian_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia
SINGAPORE
: http://en.wikipedia.org/wiki/Singaporean_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia: http://intelligenttravel.nationalgeographic.com/2013/05/31/a-guide-to-singapores-hawker-food-culture/A Guide to Singapore’s Hawker Food Culture
: http://www.metropolasia.com/Singapore-Food-and-Cuisine-Guide/IntroductionIntroduction to Singapore's world of fine food: http://www.seriouseats.com/2012/07/an-introduction-to-singaporean-food-cuisine.htmlAn Introduction to Singaporean Food
INDONESIA
: http://www.sallybernstein.com/food/cuisines/indonesia/Ethnic Cuisine: Indonesia: http://indonesiad.com/an-introduction-to-indonesian-food/AN INTRODUCTION TO INDONESIAN FOOD: http://www.garudarestaurant.co.uk/food.htmGaruda Indonesian Restaurant: http://bkpk.me/an-introduction-to-delicious-indonesian-cuisine/AN INTRODUCTION TO DELICIOUS INDONESIAN CUISINE: http://en.wikipedia.org/wiki/Indonesian_cuisineFrom Wikipedia, the free encyclopedia: http://goseasia.about.com/od/indonesianculturepeople/a/indonesian_food.htmWhat to Expect while Eating in Indonesia: http://southeastasianfood.about.com/od/foodfromindonesia/tp/BasicIndonesiaFoodHub.htmAn Introduction to Indonesian Food, Culture and Cooking
LAOTIAN
: http://www.laos-guide-999.com/Laos-food.htmlAn introduction to Lao Food: http://laostravel.asiatica.com/en/3/guide/laos-food-264.html
OTHER
: http://www.passportchop.com/reviews/food-reviews/bhutanese-food-restaurants/Introduction to Bhutanese Cuisine – Spicy and Flavorful -  
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%Please change most of the following dish names into "Laoshi-Style Long Dish Names":
东南亚美食节 
Southeast Asian Food Festival 
 
 
越式香茅猪扒 Vietnamese Lemongrass Pork Chop 28元 
 
柠檬手撕鸡 Pulled Lemon Chicken 33元 
 
香麻手撕鸡Pulled Sesame Oil Chicken 33元 
 
咖喱鸡扒 Yellow Chicken Curry 26元 
 
咖喱虾 Yellow Shrimp Curry 36元 
 
咖喱墨鱼丸 Yellow Curry Cuttlefish Balls 28元 
 
咖喱杂菜 Yellow Veggie Curry 20元 
 
越式龙利鱼 Vietnamese Basa Fish 28元 
 
酸甜无骨鸡爪Sweet and Sour Boneless Chicken Legs 23元 
香煎越南仓鱼 Pan-fried Vietnamese Silver Pomfret 
越南特色朦Bún Đặc Biệt (Vietnamese-Style Sliced Pork and Beef Vermicelli with Lemongrass) 18元 
顺化牛肉粉Bún Bò Huế (Vietnamese Beef Vermicelli) 18元 
脆炸墨鱼胶  Crispy-Fried Cuttlefish Rolls 23元/10颗 
 
 
 
越南特色檬粉 简介 
[: http://baike.baidu.com/view/4205.htm 越南]气候较热，所以越南菜以清淡为主，糅合了[: http://baike.baidu.com/view/61891.htm 中国]、[: http://baike.baidu.com/view/7026.htm 泰国]、马来西亚、法国等国的饮食文化，口味相当独特 
越南檬粉可以是指[: http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E8%B6%8A%E5%8D%97%E7%B1%B3%E7%B2%89&action=edit&redlink=1 越南米粉] 
[: http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%B6%8A%E5%8D%97%E8%8F%9C 越南菜]餐馆常见的[: http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B6%BC%E9%BA%B5 凉面] 
越南菜以酸甜辣为主，吃起来特别令人开胃。 
越南咖喱粉口味比较适中，不会有特别刺激的感觉，和越南椰奶、青柠檬、椰丝一起调成咖喱汁，口感清淡，椰香味浓；印度咖喱所用咖喱粉有很重的香料味，而泰国的咖喱膏口感辣味很重 
 
Vietnamese-Style Lemongrass Vermicelli, An Introduction 
 
A tropical country, Vietnam is known for its mild cuisine combining elements from the Chinese, Thai, Malay and French cuisines to unique characteristics. 
The Vietnamese lemongrass vermicelli specifically refer to thin rice noodles often served cold with tahini. 
This cullinary tradition especially utilizes the sour, sweet and spicey tastes to stimilate the appetite of diners. 
Vietnamese curries are mild, not particularly strong. The ingredients of coconut milk, lime and shredded coconut give their sauces light, yet rich flavors, which stand apart from the fully-packed masala punch of the Indian curry powders, and the Muay Thai piquancy of curry pastes from Siam. 
 
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ABSENCE DURING TASKS TAURUS--VIRGO:
Abssence during tasks Taurus--Virgo will not only affect participation scores, but also affect mid-term tasks scores. 
There are two students who caught my attention for their intended absence: 
1) One student will need to take a leave to take an exam back home. This student will be recorded Truant 旷课 on the day of absence, and MUST obtain a "reason for absence" note from his Fudaoyuan. He MUST NOT present this note to me (foreign teacher), but to Student Activity Center 613 one week after the day of absence, to change the "reason" on Kingo from 旷课 to "personal affairs" 事假。  
2) One student intends to attend Canton Fair for 3 weeks straight. She will be (likely) recorded "personal affairs" for the first 2 weeks, and then (likely) recorded "personal affairs 事假" or "Truant 旷课" for the 3rd week. It is necessary for her to obtain a "reason" note from her Fudaoyuan, and present it one week after the last week of absence, to check whether she was recorded "personal affairs" or "Truant" for the previous 3 weeks. If she was recorded "Truant", she MUST change the "reason" on Kingo to "personal affairs" through Student Activity Center 613. 
3) These two students, without exception, will have to make up for the tasks they will have missed. They must QQ their groups that have presented the task on the days of their absence. They must convert the presented task's story into  individual presentations, and speak in front of the class for 3-4 minutes. This "make-up task" score is important as part of their mid-term tasks scores. 
As you can see, people who have come up to me regarding "Canton Fair" leave application will be treated differently from a regular "personal affair" like an exam back home, or sickness. So far, I have only accepted one person that qualifies for "Canton Fair". If you are a Canton Fair student, but do not come up and tell me in Wk7, I will treat you as a regular "personal affair" student. 
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Must use some of the following "dining English" sentences in your "Restaurant" roleplay. 你的“餐厅故事”必须采用下面找到的一些“就餐用英语会话”作为故事对话的一部分
: http://bogglesworldesl.com/survival_travel_english/restaurants.htm
A Role-play for Ordering Food
: http://www.english.com.tw/modules/sections/index.php?op=printpage&artid=307
Check please! Dining out in English/看看吧!用餐英語
: http://www.learnenglish.de/vocabulary/eatout.html
Placing Your Order
: http://www.wikihow.com/Order-In-a-Japanese-Restaurant
How to Order In a Japanese Restaurant
: http://goitaly.about.com/od/foodandwineofitaly/p/eatingout.htm Eating Out in Italy
: http://wenku.baidu.com/view/90aad452f01dc281e53af072.html?from=related
餐​饮​实​用​英​语
: http://busyteacher.org/15103-restaurant-english-esp-grammar-tips.html
May I Take Your Order: Delicious Grammar Tips for Restaurant Language
: http://cn.talkenglish.com/LessonDetails.aspx?ALID=415 "Welcome to McDonald's. May I take your order?"
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: All Final Exam topics have been uploaded to the QQ group "Files Shares" section http://qun.qzone.qq.com/group   . All classmates: Please download and email final exam topic text to your own email inboxes.通知：所有期末考考题已经上载到本群“群共享文件”部分： http://qun.qzone.qq.com/group   ， 请所有同学自觉下载，然后将期末考试题内容，email 到自己的邮箱。
READ the most important files. Do not print any file that is more than 2 pages. Please EMAIL the 文本内容 of a file that is more than 2 pages, to your email inbox, so that you can read from your email!  VERY IMPORTANT!
-------------  " Wk1 Grid Weeks Syllabus E " is a VERY important file for you to download (email it to your inbox and read it)
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:  " Wk1 Grid Weeks Syllabus E " is a VERY important file for you to download (email it to your inbox and read it)
: 
: Most important task at hand is to learn how to "brainstorm" without the teacher's presence---e.g. with your own directions and self-organization.目前最迫切的任务是，在没有老师在场的情况下，学会怎样“头脑风暴”，学会用自己组友之间的命令指示，及自我组织能力。  *) Wikipedia photo caption (please only read the first 50 words of a photo caption, if it is longer than 50 words):http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive
March 2 - Fri, 2007
Picture of the day	Picture of the day
 	
The only known photograph of Frédéric Chopin, often incorrectly described as adaguerreotype. It is believed to have been taken in 1849 during the degenerative stages of his tuberculosis, shortly before his death. Chopin, aPolish pianist andcomposer of the Romantic era, is widely regarded as one of the most famous, influential, admired and prolific composers for the piano.
*) National Geographic photo caption (please only read the first 50 words, if it is more than 50 words)http://photography.nationalgeographic.com/photography/« Previous
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APRIL 15, 2014
Two Different Lives
Photograph by Merve Ates, National Geographic Your Shot
"I was traveling between the European and Asian sides of Istanbul, Turkey, by ferry," says Your Shot contributor Merve Ates. "I was sitting on seats outside, accompanied on my journey by seagulls. The boy on the right was sitting next to me. I was listening to the screaming of the seagulls and smelling the sea air and taking several shots but also waiting for a particularly interesting moment, and suddenly I noticed the window reflection. It seemed like the man and the boy were sitting side by side. In reality, the old man was reading the Koran, while the young boy had a worried look on his face (maybe about his future—who knows?). Two separate lives, together in the same frame."
*) Word Origin  (This SHOULD be how you do it!)
http://dictionary.reference.com/wordoftheday/archive
plaintive
  \ PLAYN-tiv \  Origin:
Plaintive  derives from Old French plainte , "complaint,"from Latin planctus ,past participle of plangere , "to strike (one's breast), to lament."
scion
  \ SY-uhn \
Origin:
Scion  derives from Old French cion , of Germanic origin.
edify
  \ ED-uh-fy \
Origin:
Edify  is from Old French edifier , from Latin ædifico, ædificare,  to build.
melee
  \ MAY-lay; may-LAY \
Origin:
Melee  is from the French mêlée , from the past participle of Old French mesler ,"to mix," ultimately from Latin miscere , "to mix." It is related to medley ,"a jumbled assortment; a mixture."
fettle
  \ FET-l \
Origin:
Fettle  is from Middle English fetlen ,"to set in order," originally "to gird up," from Old English fetel , "agirdle."
peccadillo
  \ peck-uh-DIL-oh \  
Origin:
Peccadillo  comes from Spanish pecadillo , "little sin," diminutive of pecado ,"sin," from Latin peccatum ,from peccare ,"to make a mistake, to err, to sin." It is related to impeccable , "without flaw or fault."
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^
==Wk8==
*) It is great that MOST classes have finished the Taurus/Gemini tasks. Most of the performances are great. You have learned 1) how to do "Talk Show", and 2) how to do "Role Play", and 3) how to "Brainstorm".很高兴大多数的班都完成了金牛座/双子座组表演。 大多数的表演很出色。你们学会了怎么做“访谈脱口秀”和“角色表演”，及学会怎么做“头脑风暴”。
However, I am a little disappointed that some few individuals obtained 3, or even 2 teeyuan out of 5 teeyuan for one, or both of Taurus/Gemini. That means, if these individuals don't have "happy face", they would get  something like  (2+3)/(5+5)=50% for their mid-term score. Even if they have "happy face", they might still just get something like (2+3+5)/(5+5+5)=66% for mid-term.但是，我有点失望有些同学在金牛或双子或两者中只拿了三，甚至两铁元（总分是五铁元）。这意味着：如果这些同学没有“大笑脸待遇”，他们只能得到例如像50%左右的期中分数。即使他们有“大笑脸待遇”，他们也只能拿到例如66%左右的期中分数。
So I am not happy about just using Taurus/Gemini as the tasks for your mid-term scores. I hope I can use Taurus/Gemini AND the next several tasks: Restaurant/Menu/Cancer combined as your mid-term score. Therefore, please treat "Restaurant/Cancer" seriously!因此我并不是很希望只采用金牛/双子来作为期中分数的唯一衡量数据。我希望我能采用金牛/双子 连同 下几个组合作项目：餐厅故事/菜单/巨蟹座 共同来作为你期中分数的衡量数据。因此请严阵以待“餐厅故事/巨蟹座”！ 不要缺席。
Please read my 2013Fall Communication after those classes performed Taurus/Gemini:也请务必阅读我在2013秋那些班表演完“金牛/双子”之后向他们发出的通知，里面有很重要信息：   *) Wk 6
 *) These roleplay/talkshow tasks are very simple:这些角色表演/组脱口秀 其实方法很简单：A. I count full sentences/ideas. You just need to be counted 20 full sentences/ideas within a given time period in order to get 5 teeyuan (full score).A. 我统计完整的句子或意思。你必须在指定时间内表达了20个完整的句子或意思，才能得到满分5铁元分。B. Good grammar is considered full sentence/idea. Loud and good pronunciation is considered full sentence/idea.  B. 通顺的语法较能造出完整的句子或意思。大声地讲话及准确的发音较能被接受为完整句子或意思。C. Two seconds of silence is considered Dead Air. Within time limit, 10 seconds of Dead Air kills your group. Exceeding time limit (after I raise my hand), 4 seconds of Dear Air kills your group. So, all groupmates, please "jump in" and kill dead air. Don't ask each other whose turn it is.C. 两秒以上的寂静被称为“死寂”。时间没超出时，十秒的死寂会导致全组被轰下台。 超过了指定时间（也就是我举起手掌之后），四秒的死寂就足以导致全组被轰下台。所以，组友们，千万要争先恐后地争抢说话机会，以“杀死”死寂。不要互相问“轮到我没有”。
*) All groups MUST be fully ready before Wk9 starts. Therefore, you must get together with your Alphabet Groups (or Number Groups if you haven't finished Taurus/Gemini) after class, and brainstorm to prepare. Please follow Brainstorming instruction. You MUST have a "Questioner" in order to properly brainstorm.所有组必须在第九周课程开始之前，就已经在课外聚集，并头脑风暴准备好第九周表演内容。
I know it is ideal to have all groupmates present when you brainstorm. But please remember: If you only have 2 people together, brainstorm. If only 3 people, brainstorm. If only 4 people, brainstorm. Please don't wait for missing students. It is your mid-term score that you should worry about. You should not wait for others. Because even with 2 students, you are actually sharing ideas. I want you to share ideas.我知道理想来说，有全组同学到场来头脑风暴是很好。但是请记住，如果你只有两个组友，仍然做头脑风暴。如果只有三个人，仍然做头脑风暴。 如果只有四个组友，仍然做头脑风暴。请不要等待缺席的组友。你们的期中分数都有危险了，还等缺席的组友干什么？ 两个人一起都够分享点子了。 我永远要你们是多个人一起分享点子的。我不想你们就一个人独自写自己的演讲稿。
*) This is my Wk9 decision:1Mon Wk 9: Class sit according to "Alphabet Groups" and start "Cancer AND Restaurant".  __________ makes up for "Gemini" by presenting her individual speech at the beginning of class.
1Mon 字母组，开始餐厅/巨蟹。 _____________ 要通过独自的“补考演讲”形式来补她的“双子座”表演分数。
 
2Mon Wk 9: 2 shows remaining for “Taurus”.  __________  makes up for Gemini by presenting her individual speech at the beginning of class, then joins Group A or C for “Taurus”.  __________  joins Group A or C for “Taurus”.
金牛还有两个没做。 Candy要独自演讲双子。 __________ 要加入A或C组表演“金牛”。  __________ 要加入A或C组表演“金牛”。
 
3Mon Wk9: 1 show remain for “Taurus”.  __________  makes up for “Gemini” by presenting his individual speech at the beginning of the class.
金牛还有一个秀没做。 __________ 要通过独自演讲来补“双子”。
 
4Tue: You have finished ALL Taurus AND Gemini shows! Wk9: In Alphabet Groups ONLY! Gambatte!
全部做字母组 餐厅/巨蟹
 
5Tue: You have finished ONE show in Restaurant AND Cancer already! Gambatte!
全部做字母组 餐厅/巨蟹
 
6Wed:  2 shows Taurus or Gemini left. I will put Groups 2 and 3 in the middle. If you don’t belong to 2 or 3, then you SHOULD prepare for Restaurant AND Cancer in your Alphabet Groups!
两个金牛/双子秀没做。 我会把 第二组和第三组放在课室中间，然后把不属于这两组的人放在ABCD四个字母组坐在教室两旁。
 
7Wed: You have finished THREE shows in Restaurant AND Cancer already! Gambatte!  __________ makes up for “Restaurant” by joining Group D.  __________ makes up for “Restaurant” by writing an English Diary telling the story.
全部做餐厅/巨蟹。  __________ 要加入D组去补考“餐厅故事”。  __________ 要写一个以餐厅故事为题材的英语日记。
 
8Fri: Move on to Restaurant/Cancer
全部做餐厅/巨蟹。
9Fri: 2 shows Taurus remaining.  __________  joins Group 3 or 4 for Taurus.
还有两个金牛秀没做。  __________ 会加入第三或第四组去做金牛。
 
10Fri: Move on. However, __________  makes up for Taurus.  __________  makes up for Gemini. They tell their individual speech at the beginning of the class.
全部做餐厅/巨蟹。但是  __________ 会独自演讲补考金牛。 __________ 会独自演讲补考双子。 他们课堂一开始就要独自演讲。
*)  __________  is at risk of being denied any chance to take Final Exam.  __________ 可能会被学校要求不得在本班参与期末考试。 Because: One more week of absence, the school will deny him any chance to take exam. 如果他再迟到，或缺席一周，无论什么原因（病假还是公事），学校都要要求拒绝他参与期末考试。 *) A "task" is where your mid-term score will derive from. Treat it as one exercise in your "mid-term exam". I am very dissatisfied to hear that some of you say: One of our group-mates is missing. So we cannot prepare for our term task. If you say this again, I will not allow you to have a passing mid-term score.“组表演”是你们期中分数的来源。我今天听到一些组说：“我的组缺了一个人。所以我们不能参与小组准备，也不能参与小组表演。” 我觉得十分不满意。 如果你下次组演再这样说，我完全可以不给你们及格的其中分数。 Furthermore, one of the "missing" groupmates is in Canton Fair. How can you wait for someone who is in Canton Fair, to come back and prepare your group presentation with you? How can you wait for someone, for your mid-term scores?再之，今天“缺席”的其中一个组友，这几周都去了广交会。你怎能够等一个去了广交会的同学回来，和你一起排练组表演？ 你怎能用“等别人”来做借口，来推迟参加你取得期中分数的考试？ I won't allow this next time.
==Wk9==
Please let me stress again: Monitors should not just tell classmates on the QQ group--- “Message!”, and let classmates download. This is not the best way to inform them of the necessary files to download. I believe some classmates do not even have the habit to check QQ regularly. It is necessary to find out whether to * create a WeChat group, or to * email all individual inboxes, or to * let a Communication Assistant to take over the main communication task from the Monitor, or * to phone-text specific classmate who are very difficult to reach, to remind them what the most important files are for them to download.
请让我再次重申：班长不应该随便地就在QQ群上说：“同学们，有新邮件啊！”就算了，以为全班同学都会下载handout 文件。 这并不是通知他们的最好方法。 我相信有些同学连经常上QQ的习惯都没有。班长们，你们必须考虑是否 * 建立一个微信群，然后把老师加进去。 或 * email 所有同学的最常用邮箱，而不是他们不常上的群邮箱。 或 * 让另一个“联络专员”代替班长作为最细心的联络员 或 *短信那些最难联络的独来独往的同学，告诉他们有新邮件要下载了。
 
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A Must-Do Homework:
You MUST download and print the file “Wk8 East and West - Overseas Chinese Q”. I really don’t have anymore to hand out to you. You must print by yourselves.
你必须下载并---打印！---这个叫“Wk8 East and West - Overseas Chinese Q”的handout 文件。 我真的手头上一张都没有了。 你必须自行打印。
 
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At the bottom of this email (also attached), are the texts of two files:  “Wk8 East and West - Overseas Chinese Q”. And “Wk2 Diary C”. 
* You must make a Menu, and only put the names of groupmates who have contributed on the menu’s last page.
* You must get together after class in your Alphabet Groups, to practice Q.
* You must write on the topics on Wk2 Diary C.
在这篇email 的底部，是两个文件的文本： “Wk8 East and West - Overseas Chinese Q”. And “Wk2 Diary C”. 
* 你们组必须制作一个菜单，只能够把做了参与了制作菜单的同学的名字写在菜单后。
* 你必须根据   “Wk2 Diary C” 上面的题目，尤其是“元芳日记”题目，写英语日记。
In Wk10, we should know that the following has been accomplished by each class during Wk9. “AlphaLibra” means: this class will have to prepare “Libra/Scorpio” tasks in Alphabet Groups. “NumeroLibra” means: this class will have to prepare“Libra/Scorpio” tasks in Number Groups. “DependsLibra” means: by Wk9, I am not sure whether this class should be AlphaLibra or NumeroLibra.
在第十周，我们必须知道下列的班已经在第九周完成了什么组表演。AlphaLibra 意思是说该班必须通过“字母组”来准备“天平座/魔蝎座”组表演。 NumeroLibra意思是说该班必须通过“数字组”来准备“天/魔”组表演。 DependsLibra 意思是说在目前第九周，我还没决定该班该是 AlphaLibra 还是 NumeroLibra.
Also: Find on Google Video “TED” 网, watch at least 3 videos: https://www.google.com.hk/#hl=en&newwindow=1&q=%22TED%22+%E7%BD%91&safe=active&tbm=vid 
Wk2 Diary C
请同学们自觉每周写英语日记。写英语日记有分加。但是要按题目写。下面就是英语日记的题目。
When you write English diary the first time, you must write with the help of:* http://www.bing.com/translator  必应双语翻译器* http://dictionary.reference.com/ * http://thesaurus.com/* http://google.hk/  Give a genre (style) to your role play: * Western, * Korean TV Drama, * Bollywood, * Horror, * Sci-Fi, * Tolkien, * Harry Potter, * Chick Flick, * Historical. 在以上的影视风格里选择一个来导演你们的“角色表演”： *西部片，*韩剧，*宝莱坞， *恐怖片， *科幻片，*指环王，*哈利波特，*爱情片，*历史片：
Recommended Movies：
http://t.itc.cn/yBUJe  
肖申克的救赎 Shawshank Redemption
* http://t.itc.cn/UPaKt  
死亡诗社 Dead Poets Society
* http://t.itc.cn/U3BnA  
飞越疯人院 One Flew Over the Cuckoo's Nest
* http://t.itc.cn/UXkLE  
V字仇杀队 V for Vendetta
* http://t.itc.cn/UWJbc  
楚门的世界 The Truman Show
* http://t.itc.cn/UxnfX  
海上钢琴师 The Legend of 1900
*  http://url.cn/KESsyn
教父 1972 The Godfather (1972)
*  http://url.cn/P0n8BO
*  http://url.cn/RdNkRx
视频: 盗梦空间2（高清）连梦空间 视频: Inception
http://url.cn/KGteTN
"指环王"
*  http://v.pps.tv/play_31H1G5.html
Pulp Fiction 危险人物
*  http://url.cn/PnkRva
美丽心灵的永恒阳光
*  http://url.cn/PASx35
Harry Potter 哈利·波特
*  http://url.cn/701yFf
视频: The Departed (2006) English Movie
*  http://url.cn/Nb4PhB
"公民凯恩"
Recommended TV shows：
*  http://url.cn/UJ22I9  *
Seinfeld 宋飞 传 *
*  http://url.cn/PKsrDl  *
Friends 老友记 季 *
http://url.cn/VDDEPL  *
Will and Grace 威尔 格蕾丝 *
http://url.cn/OHU4wl  *
Big Bang Theory 生活大爆炸 *
Give a genre (style) to your role play: * Western, * Korean TV Drama, * Bollywood, * Horror, * Sci-Fi, * Tolkien, * Harry Potter, * Chick Flick, * Historical. 在以上的影视风格里选择一个来导演你们的“角色表演”： *西部片，*韩剧，*宝莱坞， *恐怖片， *科幻片，*指环王，*哈利波特，*爱情片，*历史片
  
==Wk10==
Tell all classmates/groupmates: Please remember, the exercise "What do you choose" is a practice that you can do with anyone in everyday life, in order to practice English. You are asked to bring in "My partner's 10 categories of choices" as an English Diary that can earn you 3 teeyuan, in the next several weeks. And it is also a potential Final Exam topic. If you have forgotten the 10 categories of answers by your partner in today's class, you can do "What do you choose" again with your dorm-mate or best friend or your parents, friends back home anytime, in order to make up for the answers you forgot. Note: Do NOT write answers from yourself. You NEED to practice speaking with your friends using "What do you choose". 
记住：“你选择什么”是可以随时日常跟你的朋友，同学联系英语的很好的方式，比“早读英语”还要好得多。 下几周，我要求你把“我的伙伴的十类选择”写成英语日记，拿来我的课分享，换取3铁元分。“我的伙伴的十类选择”也是期末考试的可能的考题。因此，如果你忘记了第十一周课堂里伙伴的十类选择的答案，你可以回去和你的室友，同班同学，家里父母，旧同学等联系“你选择什么”，以补回所忘记的答案。 注意：不要自己写自己想出来的十类选择答案！ 你要用“你选择什么”来锻炼与他人用英语聊天的能力，不是自己写稿背稿的能力。 
请把这个通知告知所有组友/同班同学！
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五一作业
Hot Social Topics (Homework1: link the Chinese terms with their English translations 将以下英文词条逐个和以下中文词条连起来。你进行脱口秀时如果失口讲出了中文词条，会丢分数！) 
Homework2: Choose more than THREE “hot topics” from below.  Brainstorm: *What does it mean? *Why choose it? *Why is it important in today’s society? *What is its significance? *How did you first see it? *Use an example to illustrate/explain it. *Why does it exist?  就以下三个以上词条，请回答以上问题：*该词条什么意思？ *为什么选它？ *它在今天社会有什么重要性？ *它有什么意义？ *你何时何处第一次见到这个社会现象的？ *拿个例子说明一下它是什么。 *为什么它会存在？
*富二代 *土豪 *地沟油 *拜金女 *脑残 *非主流 *房奴 *走后门/关系 *月光族 *啃老族 *愤青 *炒作 *山寨 *韩流 *哈日 *推普 *Diaosi *御宅族 *火星文 *恶搞 *网络文化 *躺枪 *正能量*中国梦 *元芳 *杜甫很忙 *什么什么(Gangnam, 航母) Style *甄嬛体/淘宝体 *Woba shi Li Gang *房叔*中国好(什么什么） *切糕 *毁三观 *节操 *人类已经不能阻止（什么什么）*穿越 *打酱油 *囧 *（什么什么）控 *高大上 *感觉不会再爱了 *你懂的 *时间哪里去了 *茶叶蛋
Look up the following English terms on 想知道以下英文词条对应上面哪条中文词条吗？ 请查以下工具网站:
* http://urbandictionary.com
* http://dictionary.com
* http://en.wikipedia.org
Hot Topics translated into English:
*otaku/geeks *martian language/leet *kuso/parody/satirize *Chinese Internet Culture *The Promote Mandarin Campaign *The Anti-Hero Generation/loser *Japanophiles *Korean Wave *Counterfeit/KIRF/copycat *Over-rating *Angry youths *NEET (not in employment, education, or training) *victimized [ʃaɪt] out of luck *The Living-Paycheck-to-Paycheck Generation *Dealing under the table/connections *High house prices *Non-mainstream/Emo *Brain-Damaged Generation *Gold Diggers *Ditch oil *New Money/Beverly Hillbillies *Where has all the time gone? *Old Money *have class/posh/upscale *Buying soysauce / just standing by *Positive energy *China Dream *Yuanfang, what do you think? *(something)(Gangnam, Aircraft Carrier) Style *Zhenhuan/Taobao Style *Tea egg *My father is Li Gang... *House hoarder *China’s Best (something) *Xinjiang granola cake *Totally disillusioned *Scruples/moral integrity *Mankind can no longer stop (something) *Time travel/anachronism *Awkward/embarrassed *(something)-Complex/-Freak/-Addict/-Junkie *Heartbroken *You know it!
Hot Social Topics
https://www.google.com.hk/#newwindow=1&q=%E6%BD%AE%E8%AF%AD%E8%8B%B1%E8%AF%AD+%E8%AF%91&safe=off
潮语 英语 译名 （请在考试时不要用中文原词。原词是不能得分的）
http://www.word126.com/
不明觉厉 新词网
http://www.urbandictionary.com/
英文“都市字典” 是英语潮语的最好伴侣！请多在这找定义，典故！
* 这个热门话题的定义是什么？ * 它有什么意义/价值，及在这个时代有什么重要性？ * 你何时何地首次见到这个现象？ * 举例说明它。 * 它为什么存在？ ** 它和其他社会热门话题有什么关联？？ 为什么？？
（就每个社会热门话题，完全回答上述所有问题！）
http://edu.qq.com/a/20140430/006329.htm?pgv_ref=aio2012&ptlang=2052  
潮语知多少？最新社会流行语中英对译
每日英语腾讯博客[微博]2014-04-30 07:58我要分享0
山寨 copycat
异地恋 long-distance relationship
剩女 3S lady(single，seventies,stuck)/left girls
熟女 cougar(源自电影Cougar Club)
裸婚 naked wedding
炫富 flaunt wealth
团购 group buying
人肉搜索 flesh search
潮人 trendsetter
发烧友 fancier
骨感美女 boney beauty
卡奴 card slave
下午茶 high tea
愤青 youngcynic
性感妈妈 yummymummy
亚健康 sub-health
灵魂伴侣 soul mate
小白脸 toy boy
精神出轨 soul infidelity
人肉搜索 flesh search
钻石王老五 diamond bachelor
时尚达人 fashion icon
御宅 otaku
橙色预警 orange signalwarning
预约券 reservation ticket
上相的，上镜头的 photogenic 80后：80's generation
百搭 all-match
限时抢购 flash sale
合租 flat-share
荧光纹身 glow tattoo
泡泡袜 loose socks
裸妆 nude look
黄牛票 scalped ticket
扫货 shopping spree
烟熏妆 smokey-eye make-up
水货 smuggled goods
米技术 nanotechnology
正妹 hotty
草莓族 Strawberry generation
草根总统 grassroots president
拼车 car-pooling
暴走 go ballistic
海外代购 overseas purchasing
跳槽 jump ship
闪婚 flash marriage
闪电约会 speeddating
闪电恋爱 whirlwind romance
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^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^This is how you use a Thesaurus 同义词词典, when you try to write an "English Diary".
http://thesaurus.com/browse/negate?__utma=1.1503810295.1397647352.1397652580.1398175836.3&__utmb=1.4.8.1398175841390&__utmc=1&__utmx=-&__utmz=1.1397647352.1.1.utmcsr=(direct)%7Cutmccn=(direct)%7Cutmcmd=(none)&__utmv=-&__utmk=122435467
annulverb. void an agreementabateabolishabrogateannihilateblot outcall offcancelcountermanddeclaredeletedischargedissolveeffaceeraseexpungeget off the hookinvalidatekillnegateneutralizenixnullifyobliteratequashrecallrender null and voidrepealrescindretractreverserevokescrubundovacatevitiatewipe out  ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^Educational system: differences between East and West 东西方差异（教育方面）
Student:   6:01:21 PMthe wikipedia links you  posted was very lotstoo muchThe Teacher:   6:02:04 PMjust choose the ones that you think are the best, or most important.Ive never told you that you should read all of them, or you "need to" do all the things I gave you.The Teacher:   6:03:19 PMThis has to do with the mindset 观念 that the Chinese educational system has conditioned students in--- students tend to think that all that are posted, are MANDATORY 强制性的this is wrong.The Teacher:   6:04:48 PMI want you to be able to choose, and find out the ones that are the best for you. I want you to choose to do. You don't "have to" do all. But you just need to choose to write as many English Diaries as you want, and read as many wikipedia links as you want. But you don't "have to" read all, or write an English Diary on each and every topic I gave you.It is wrong to think in the old way.If you choose to write more, or read more, you get more points. If you choose to write less, or read less, you get fewer points. But I don't punish people by taking points off what you are supposed to have.Student:   6:07:34 PM那我要一个个 看才知道，那个才是最适合我的?The Teacher:   6:08:22 PMOK, that means you need to think quickly.See, here is something that you will learn and benefit from.Student:   6:09:23 PMDo you think I've been misled by the Eastern educational system?The Teacher:   6:09:57 PMIt's just a different way of thinking. But, it is the educational system you need to do most of your education through. So, overall, it is a good system.Now, this school tells me to help you learn in a different way. A way that emphasizes "choice" rather than "mandatory work".The Teacher:   6:11:07 PMIt's a good opportunity for your class to know both systems.The Teacher:   6:13:28 PMIf students don't know anything about the "choices" system, then their English skills, vocabulary, and everyday usage, will remain limited.But, to give you the wider range of choices to write about, ideas to read about, is NOT the same as giving you the huge Gaokao pressures, so that you Have To read them all in one day. You are wrong for thinking in the old way.The Teacher:   6:14:58 PMYou should start thinking of this wider range of things as "more freedom and room to explore", rather than "more burdens". Because there is a fundamental differences:in a "mandatory" system, you "have to" perform hard labor, in order to avoid punishments.The Teacher:   6:16:17 PMIn a "choices" system, you don't "have to" perform hard labor. We don't punish you. But, you need to "make money". The more creative you are, the more creative ways to build things that you freely try, the more money you make.Student:   6:17:26 PM受益匪浅The Teacher:   6:18:18 PMPlease tell your classmates that. Please tell them, so that they are not mistaken/misled into thinking all these links to read, diaries to write, are "pressures"(yali shanda), rather than "freedom/rooms to make more money".Let everyone know!The Teacher:   6:20:14 PMThere is this major difference, because China has been a huge empire for 2000 years. The Emperor monopolizes everything. So, if you little people don't perform tasks or hard labor to contribute to the society, all the Emperor needs to do, is to give you "yali shanda" (lots of pressures), through punishments.The Teacher:   6:23:27 PMBut the West has been a market. You are out there to make money. There isn't an Emperor that monopolizes the market. So, at schools that caters towards training market entrepreneurs in the West, all we do is to set up an educational system that makes them think: the more creative they try to be, the more resources they use, the more projects they build, the more money(or academic points) they make. So, if it's all about building new projects, what kind of "yali shanda" do you feel when you see a wide range of learning resources like wikipedia links and English Diary ideas? Nothing? You only want to be more and more creative, so that you can make more and more money(academic points)!
http://t.cn/zjKtKE7【两百万分钟考察中美印教育差异】三个国家，六位高中生，付出与回报，全球化的思考！ 两百万分钟是美高中生4年在校学习的总时间。BPP制作组跟拍美国、中国和印度各2位、共6位高中生的学习生活，探讨三国高中生的学习和教育观念上的差异。 http://www.soku.com/t/nisearch/%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%8F%A3%E9%9F%B3%E7%BA%A0%E6%AD%A3%E8%AF%BE%E7%A8%8B  these are the best: 英语口音纠正课程 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
==Wk11==
For the Matt Classes
A "QQ Group Email" has been sent. Every student should download the "handout files" attached to this email called "Matt11=Wk8 "Restaurant Story" role play AND Menu"
一个QQ群邮件在今天发出（五月五号）。所有同学请下载这个邮件附加的handout文件。
Announcements for Matt11=Wk8，Matt第十一周，也就是Laoshi第八周的通知：
* 今周表演餐厅： "Restaurant Story" role play will be enacted in class. 所有组都要在课堂表演“餐厅故事”组表演。 详情请见 English Laoshi 网站 第七周开始的通知： http://laoshi.wikia.com/wiki/14_S_Announcement_Log#Wk7     http://laoshi.wikia.com/wiki/13_F_Announcement_Log#.2A.29.C2.A0Wk.C2.A07   AND “Wk8 Make Menu AND Restaurant R”
* 今周交“菜单”的作业： Each group should make a menu collaboratively. Only write names of groupmates who have participated in the designing of the menu and the naming of the dishes on the back of the menu. 每组同学必须通过合作去制作一份菜单。参与制作的同学：请只将参与了制作菜单及将菜名写入菜单的同学的名字写在菜单后面。请勿写那些不劳而获的同学的名字。
* 每周写一篇以上日记： Every classmate: You only need to write one English diary entry according to ONE of the topics on the file "Wk2 Diary C", and share during the Matt11=Wk8 class. 每位同学，你只需要根据“Wk2 Diary C” 文件里的其中一个日记题目，来写一篇英语日记，在Laoshi周第八周课堂上分享。记住要写，但不需要多写。
* 必须自己下载的文件： Every classmate: You MUST download the file "Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E": 每位同学必须下载叫做“Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E” 的文件。仔细看。看了才知道怎样在这个课上得A。
* All files, including Wk10-Wk15 files, can also be downloaded from our QQ group "Files Shares" section http://qun.qzone.qq.com/group  所有未来各周的文件，已经完全上载到我们Q群的群文件部分了  QQ group "Files Shares" section http://qun.qzone.qq.com/group 。请在读了 “Wk1 Grid (Mtt) Weeks Syllabus Simple E” 后， 自觉下载未来各周文件并阅读！
Please inform all classmates via WeChat or Text. 请通过微信或短信告诉所有同学，他们“群邮件”邮箱里有了新邮件。
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
请班长务必email所有同学（或微信他们---注：期末温习所需文件，已附加于此邮件，除了 “Wk15 Final Exam and Advices HH.doc” 必须自行在 “群空间” http://qun.qzone.qq.com/group下载）！ 期末考试总温习即将开始。 * 第十二周必须在课堂上通过speed dating 方式做的一个活动，能在叫做 Wk12 Resume Interview 的文件中找到。意思叫做 "求职简历/面试"。 * 这意味着，所有同学要在本周(十一)就准备好一个所谓"求职简历"，上面用一两句简介:-你蜜月去过什么国家旅游，~~: 经历到并学到什么？- 你经营过哪家餐厅(假想"餐厅故事"里的餐厅是你们组经营的)，~~?-你供职于哪间虚拟公司，~~？- 贵公司同时研究过哪几间国际公司，~~？-你本人撰文写过有关几个社会热门话题，为什么选择写它们？你还知道这几个热门话题的什么事实？- 你本人的学科中几个重要的技术概念的介绍，及你的学科毕业后工作专业的详细描写。 虽然本课"虚拟公司"，"真的国际公司"，"学科专业介绍"，"社会热门话题"在十二三周才进行脱口秀或角色表演，但为了第十二周的"求职面试"，你们必须凭空想出答案来。 * 所有数字组或字母组(看你们班到底是NumeroLibra 还是 AlphaLibra)请自觉在十一周周末或十二周上课之前，就聚在一起头脑风暴把 Libra天平座(社会热门话题)，Scorpio魔蠍座(虚公司  或  真公司   或  学科专业) 完全准备好。详见 Wk10 CC, DD, EE。 %%%%%% wk12  brainstorm dd,cc,ee.. present r,q.  do interview.  first news game. wk13 second news game. present dd,cc,ee, r,q.   wk14  present news show http://www.theonion.com/    http://www.sznews.cn/humor/node_147928.htm   http://en.wikipedia.org/wiki/Portal:Current_events    , dd,cc,ee. wk15 final exam.  * 时间十分紧迫。今学期最紧迫!请班长务必email所有同学！
==Wk12==
今学期学到的课堂活动形式，* 上佳为speed dating, * 次之为role playing, * 再次为talk show.
因为，* speed dating 或两人interview形式，随时可与你的室友朋友或新朋友作为互动破冰的游戏性话题，随意问答，随时练口语。speed dating 是今年学到，长用不衰的便携学口语工具。
* 而role play虽然是最丰富最接近会话情景的模拟方式，但看重的是"头脑风暴团队是积极还是敷衍? 讲故事导演有无创意灵感?"等天时地利人和因素。伟大的作品不可常有，天才的团队更不可能常求。对一个故事题材的创意新鲜感也不可能长在。
* talk show, 若找对了投机的话匣子团队，成果是很好的。但要注意talk show优劣的评价标准应在准备过程，而非成品。talk show 常被误解为集体演讲。结果演讲准备过程近似各人闭门造车。讲稿准备得越完善，就越不插话，希望別人的话题讲完，自己才开始自己话题。别人话题与自己话题亳不相干。其实，插话越多，越沒別人与自己话题之分，talk show就越成功。所以talk show固然要通过准备去理解话题的问题。但是准备了一些答案后，要懂得过河拆桥，登岸舍筏，要把准备了的讲稿毁掉，将自己从一个读稿者，变成一个talk show互动者。
现在大多数组未学到舍稿互动，沒有达到基本标准，甚至没有学到真正的技巧，应该得低分。
* 因此，口语课上活动形式这些你们可以带走常用，以提高自己的工具，孰易孰难，孰快孰慢，其效律优劣次序，需要牢记。学走这些自我提高工具，真正学习可应用的价值，勿为应试教育所误。
*班长务必将此小贴士通过email，告诫所有同学。
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Matt Classes
请班长务必email所有同学（或微信他们---注：期末温习所需文件，已附加于此邮件，除了 “Wk15 Final Exam and Advices HH.doc” 必须自行在 “群空间”http://qun.qzone.qq.com/group 下载）！  My recommendation: Read 1-7 Wikipedia articles or National Geographic photo captions per week, even though you only need to write one English Diary entry per week. 我的建议：每周读1-7篇 维基百科里你自己较感兴趣的词条文或国家地理图片短说明，虽然你们每周只需写一篇日记（抄国家地理，维基学后感也属于“日记”之列）。 Wikipedia  http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Picture_of_the_day/Archive  National Geographic  * http://photography.nationalgeographic.com/photography/  Please inform all your classmates this tip. 请把这个小贴士告诉你的所有同班同学。 %%% monitor, please send an email to all classmates telling them how to make a flashcard correctly. 班长，我希望你能email所有同学，告诉他们flashcard应该怎样正确地制作。from now on till june 17, i hope each classmate can write more than 200 phrases or sentences averaging 5 words each phrase on her flashcard. 从今天起，我希望每个同学能在自己的flashcard上记载二百个词组或短句，平均每个词组含五个单词。 but, flashcard is not the same as wordlists. im afraid if any student doesnt know how to make flashcard properly, the result would lead to a wrong study method. so, i wish the monitor can tell all classmates, how to make a proper flashcard.但是，flashcard和单词记忆列表是完全不同的两样东西。我怕如果同学们不懂得fladhcard的正确制作方式，结果就是错误的记忆方法。因此希望班长公告全班，fladhcard的正确制作方法。 phrases on flashcards should come from National Geographic and Wikipediaflashcard所用词组最好来自国家地理杂志及维基百科全书 %%%期末考试总温习即将开始。 *第十二周必须在课堂上通过speed dating形式做一个叫"记住我的伴侣的十项选择及为什么"的活动。详情见Wk10 What Do You Choose AA. * 第十三周必须在课堂上通过speed dating 方式做的一个活动，能在叫做 Wk12 Resume Interview 的文件中找到。意思叫做 "求职简历/面试"。 * 这意味着，所有同学要在下周(十二)就准备好一个所谓"求职简历"，上面用一两句简介: -你蜜月去过什么国家旅游，~~: 经历到并学到什么？- 你经营过哪家餐厅(假想"餐厅故事"里的餐厅是你们组经营的)，~~?-你供职于哪间虚拟公司，~~？- 贵公司同时研究过哪几间国际公司，~~？-你本人撰文写过有关几个社会热门话题，为什么选择写它们？你还知道这几个热门话题的什么事实？- 你本人的学科中几个重要的技术概念的介绍，及你的学科毕业后工作专业的详细描写。 虽然本课"虚拟公司"，"真的国际公司"，"学科专业介绍"，"社会热门话题"在十二三周才进行脱口秀或角色表演，但为了第十三周的"求职面试"，你们必须凭空想出答案来。 * 所有字母组请自觉在十一周周末或十二周上课之前，就聚在一起头脑风暴把 Libra天平座(社会热门话题)，Scorpio魔蠍座(虚拟公司) 完全准备好。详见 Wk11 CC, DD,EE。n* 时间十分紧迫。今学期最紧迫! wk12 finish Restaurant role play. speed date Chosen Answers. Wk13 talk show Hot Social Topic .  speed date Resume Interview. first News Game wk14 second News Game. talk show Hot Social Topics  请班长务必email所有同学！
==Wk13==
期末考试，口语， 春学期
(* 期末温习所需文件，必须自行在 “群空间” http://qun.qzone.qq.com/group 下载。* 务必下载文件： “Wk15 Final Exam and Advices HH” 以及 “Wk2 Exam Bonus Questions S”并可下载 “Wk15 口语考试”)
* 口语期末考试将于 年  月  日之后（端午节假期过后）在每个班正常课时，在  课室 准时举行。全班都要出勤期末考第一周（端午节假过后的 Week  ，也就是 ）。不批准任何迟了的请假请求。 考试期间绝对不准将一个班分割。学生们必须以观察同学考试作为一个最佳学习过程。
* 如果某同学在考试的第一周在不被批准的情况下擅自缺席，将必然失去任何准考，补考资格。
* “请假单”之类东西必须与老师事先通知申请。 迟一点都不得批准。
---
* 考试必须采取一位同学面对全班同学进行脱口秀的形式。
* 考时必须每位同学进行的六分钟的脱口秀（准许超出一两分钟）。不得少于六分钟。
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* 在脱口秀中的全句（含有完整意思的语段）的数目，将是衡量脱口秀分数的最重要标准。 而：
- 声音的洪亮将直接提升一句话被算作“全句”的几率。
- 在脱口秀中应用 “Flash Card”中学到的有用成语，短语表达方式，直接提升一句话被算作“全句”的几率。
- “因此”，“并且”，“所以”等连词的使用，及“每个句子必然有完整的动词”的原则，会直接提升一句话被算作“全句”的几率。
- 吊儿郎当，敷衍的态度，搞小动作，扭扭捏捏，含糊不清，吞吞吐吐，结结巴巴，神情木呐，机械性声调，及说中文词，将大大影响句子被算作“全句”的几率。
-“死寂”的出现，浪费时间，极端拖延速度，将大大影响一句话是否算是“全句”，甚至会“吃掉”一整句话。
- 在某个合理时间范围超出后，几秒钟的“死寂”甚至能“杀死”整个脱口秀，使其得不到满意分数。
---
* 在六分钟内，一个 速度正常或流利，声音洪亮，完全不出现“死寂”，“吞吞吐吐”，每句话动词格式完整的同学 说出来的“全句”的数量，将被定为 A （九十分）的绝对标准。
* 但是一个获得 A(九十分）的同学，必须通过回答三至四题“附加题”（Bonus Questions）以获得 A+ (一百分满分）。
* 一个未获得 A (九十分以下）的同学，必须通过回答三至四题“附加题”以获得 A (九十分)。
* 一个未及格（六十分以下）的同学，必须通过回答三至四题“附加题”以达到合格（六十分）
---
* 脱口秀选题最好从 Wk15 Final Exam and Advices HH 中选三四题（或是选最合适的本学期课堂课题，其他自选话题可能要事先向老师申请批准）。至少准备好三四题，然后脱口秀至少讲三题，第四题以防六分钟内内容不足分数不足时救急之用。
---
* 在台上单独展示脱口秀的考生，绝对不允许带任何讲稿上台，一张纸都不行。
* 但是课时一开始，所有考生允许在黑板上有限空间，自觉地，简短地，写上不超过10点“记忆要点”。但是他们必须在被叫到候考前一分钟，就停止写黑板。
* 被叫到候考时仍未在黑板写“记忆要点”的同学，仍必须准时考试。如无任何助记要点，咎由自取。
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* 这次考试不是考你  是否能硬背写成犒的答案（你的稿会被没收），它考的是，你能否按部就班地记住，并回答最重要的questioner questions（头脑风暴中问题人问的问题）.如果最重要的questioner questions在考试时在脑海中响起，那你的应答就会自如。
* 如果背稿背答案，分数就会很低。你们组下周表演前，一定要抽空在课后 与三两个组友/室友一起，“集体谈练”期末选题。
* 口语课考的是每位同学帮助同班，同组同学超越别的班的能力，而非与同班同学毫不互助地 竞争的能力。
* 因此，尽量避免完全没有期末考备考伙伴，而完全独自备考的不利情形。
* 因为，这次口语课考的并不是 你独自写稿背稿的能力，而是考你与伙伴们在备考时通过互相对话，把所有“questioner questions”的要点知晓纯熟的能力。
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* 期末考试各种考题选项已发给所有同学。
* 务必下载文件： “Wk15 Final Exam and Advices HH” 以及 “Wk2 Exam Bonus Questions S”并可下载 “Wk15 口语考试”
* 期末温习所需文件，必须自行在 “群空间” http://qun.qzone.qq.com/group 下载。
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* 口语课考的不是学生的固有水平。因此必须考学生的 -按指示合作沟通能力， -按指示掌握语言生活化能力。
* 口语课不能是一个 讲座课（因为严格规定老师完全不能使用汉语口语，所以 练习的指导必须由 老师用全英语指示，并由组友在互相帮助解译并 通过 questioner question 的步骤来达成 澄清）（并且规定老师必须 指示学生 脱离被动型的 讲座观望模式，进入积极语言使用模式，并在积极沟通的展示中，平衡 言语语言 和肢体语言，使肢体语言不完全遮蔽言语词汇的使用）
* 而且老师不能 根据“英语水平高低”来选拔优劣。也就是说，老师不能惩罚性地指出“口音劣即扣分”，“语法劣即扣分”。 这是违反口语原则的。 而要采取“正确积极的态度则加分”，“按学生有不同固有水平的实际情况，如果水平高和水平低的同学付出同样的努力去讲尽量完整的意思，应该给予相同或相似的努力分”
* 另外就是根据 学生是否掌握正确的学习态度来选拔：学生如果有沟通的积极性，去积极索求同班同组同学合作解释英语指示，合作熟习头脑风暴的准备技巧，则被选择为优。学生如果努力改变不积极的学习态度，努力解决错误观念造成的合作困难，则被选择为优。 
* 简单的原则： 采取加分制，避免扣分制， 以鼓励积极努力， 避免打击 水平虽参差不齐但有努力沟通潜力的学生。做到水平不一的学生，都能按同等努力的原则，一点点地积累参与分。 而不是通过“标准”去随便扣学生的分。
* 考证，专业学习，是在大二第二学期出现的一个 突出的问题。 “考证”成为了几位同学翘课的借口。 学校已经明确决定，这些同学可能最好选择在大三时重修口语课，以做到不随便把口语课变成酱油课。
* 以往口语课出现如下问题：
- 某些老师由于不太熟悉国情，认为大学生会自动担当责任把指示熟习，而造成学生在表演时标准大大降低，低至无法判断该学生是否努力过。
- 表演标准的降低，导致某些老师误认为大二学生口语课，变为“酱油课”不可避免。间接导致口语课被批浪费学生学费。
- 这个危机，又导致某些老师采取更加严厉的“扣分制”，使学生在受到扣分威胁时，宁愿不开口，不努力。 
- 所以其实 水平高低不一的学生，应该通过“是否努力，是否沟通，是否积极请求帮助”为标准，而非“固有语法，语音水平”为标准。 而且应该采取鼓励努力的“加分制”，不应该采取“扣分制”。
- 专业课学得比较积极的学生，建议选择与专业较有关联的考题。 选择比较有熟悉性的，与流行文化较有关联的考题。
其实，如果不以对专业课同等的态度去重视口语课，也会导致口语课被视为“酱油课”的。 翻译全英语的课堂活动指示，固然有一定难度，但是这个难度，并非本课程本身活动的“负担增加”。 其实本课程本身活动负担，并没有增加。鉴于本班为Ma班，负担其实从大二第一学期版本，大大减半。本班负担其实也较非Ma的同期班，大大减半。  
唯一问题是，课堂活动指示，仍是全英文的，应该通过组友间的正确合作解读，来得到熟习。 
同时，在与不解的同学交谈中总结出的精神，有时必须传达。但是在同班同学互相沟通互助解答的环节不具备的情况下，会被认为是阅读量增加。 如果是全英文的，在大二全年已经断绝读写等课的情况下，会出现更多学生词汇量逐渐生疏，或已经将注意力从英语转移到专业课的情况。 这种情况，我发觉不是一个两个学生，而是有一定普遍性。 
再就是：很多学生在大二断绝读写等课的情况下，将英语学习的任务完全误解为“自己独自背词写练习过四六级”。 技巧教育被误解为应试教育。 素质教育（努力，合作，沟通，态度等重要技巧）被误解为应试教育。 这种误导的出现，不可能不导致“酱油观念”和 技巧素质观念 的冲突。
以上只是与学生对话精神的转达，其实本课课堂活动负担，并没有因此而增加。
Your partners for your Final Exam practice, may be people in your group. It also may be people outside your group. But you MUST practice with one or several people for Final Exam.
Final must be a solo. However, any student who does not "practice" for the Final Exam with at least one, or several other students (could even be your dorm-mate), will not get A.
I can guarantee that a student that does not practice alone will not get A.
You may practice alone anytime. However, you must at least practice with one or several other friends at least once.
Those friends are: * Your questioner, and * Your friend who answer your questioners' questions, which you can take as your own answers. 
The key to getting A is: NOT to memorize "answers" as a "speech script" (all speech scripts are prohibited on stage. Student are not allowed to take them to stage). 
BUT to remember "questioner questions" so that your talk show is basically a show answering the questioner questions that you remember. However, you can ONLY remember questioner questions, if they are asked by another person in English. You MUST experience this group dialog process, in order to make your show really different from a "scripted speech". 
That's why only group-prepared students can get A. Please let all classmates know this.
==Wk14==
Wk14
参加本周（14周）课程的重要性
今天周一，我对某个班的表现很满意，所以对出勤本节课的大多数同学各加了一铁元（除缺席的同学没加）。
另外，出勤本课的同学，胜利完成 Libra/Scorpio 两个tasks, 有些同学还取得了双满分。 除了缺席的同学没有完成 两个 tasks 中的任何一个。 
由于本班同学效率值得称赞，所以我在该班原有的一个奖章的基础上，又加了一个。 “奖章”是可以增加“底线分”的，影响了全班的学期总成绩。 “底线分”是 在该班去除考虑“穿底”的同学之后，总铁元分被认为应该达到“基本底线”的那个同学的总学期分。 这个“基本底线”同学的总学期分，如果该班没有奖状，将拟定于 C。 
但是，如果一个班有一个奖状，这个基本底线总分，就向上提一分。有N个奖状，这个基本底线，就向上提N分。 所以， 不仅“基本底线”的同学沾了光，可能还可以进入B，而且，他之上的所有同学，分数都因为基本底线提高而提高。 可能 A 就要变成 A+ 了。 
“穿底”的同学，也就是连基本底线都达不到的同学， 则没那么幸运。 所以我极力鼓励所有同学参与第十四周的课，至少把最后两个 tasks 都尝试表演了。 不一定要拿5分。拿2-3分都能为自己加分。 这样，你们不至于穿底，起码能够得上基本底线分。 再者，在第十四周分享你们的“英语日记”，也可以使你们争取够得上基本底线分。
欢迎缺席的同学补课！ 但不欢迎不事先申请就缺课。
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其中一个期末题目详（Wikipedia）解： 上 en.wikipedia.org 网站。找你比较喜欢的知识分类来读（比如说： 历史，体育，高科技，工业，商业）。 
“我在维基百科里学到了这些知识”是你的六分钟期末脱口秀中的其中一个选题（我要你大概选四个“期末选题”来与人练习。脱口秀表演时，大概讲三个，就通常足以填六分钟的秀时）。 
“我在维基百科里学到了这些知识”期末选题，是要让你通过期末脱口秀，向全班同学介绍你在维基上学到的这些有趣新知识。所以你一定要介绍得有声有色，才能得高分。
*另外，我希望你们找至少一到多个组友/同班同学/室友 来练你选的四个“期末考选题”， 是有原因的。
- 因为你的组友，能够清楚地记得，并复述“蜜月”，“餐厅”，“虚构公司”等几个做过的角色表演。 如果你选择“讲这些故事”为考题，那唯一 容易的方法，就是与某组友聚在一起，让你们几个重新复述演过的故事，互相帮助记忆。 不然，单靠自己，我看是不能把故事记清楚的。做脱口秀时就显露出 自己独自准备，没有组友帮助记忆的马脚了。 结果分数就不可能高。
- 其他期末选题，也必须组友/同班/班长/室友 来“帮”你。具体帮你的方法就是他们大声问你那几个 questioner questions，而你则 放开声音地回答他们。 你的“期末备考伙伴”主要是保证你是否声音够大，而不是检查你有什么语法或发音问题。 伙伴也必须保证你的整个脱口秀，要长达六分钟以上。 她亲自看时间敦促你添加更多脱口秀内容。
Wk2 Exam Bonus Questions S is a file that I have sent the Monitor. You must QQ your Monitor to ask where you can find this file, and use en.wikipedia.org to find out the answers to these Bonus Questions (附加题)
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* Wk15 Final Exam and Advices HH   及 Wk2 Exam Bonus Questions S  有期末考多达十八个可选考题的详细题目指示规则， 以及能够补救你期末考脱口秀分数的四类“附加题”的集全。 四类“附加题”为： * 数学名词类  * IPA国际音标类  * 趣味题类 * 学习工具类 。 在本邮的底部，我简单地提供了期末多个选题的目录。但是你们看了目录之后，要看详细指示，才知道怎么考这些选题。
* 上述文件，一定要读才能得A。 遇到疑难，一定要问比较胸有成竹的同班同学，共同解读。 这个周末，就是所有同学，组友互相奔走约见，合作准备期末的周末。 不得推延。
* 本学期 各个角色表演（“蜜月”，“餐厅”，“虚拟公司”）凡是剧情有创意的作品，我都加了分。 如果你们组有一个“加分剧作品”，我建议你 期末脱口秀的四个练习选题里其中一个，必选“复述故事”。 复述故事怎样才能复述好呢？ 当然是要和 三两组友（有的是数字组，有的是字母组）一起回忆表演过的加分剧情节，互相帮助记起忘掉的情节了。
怎样和三两组友合作起来呢？---- 尝试在Q群上，短信，微信联络他们。 如果需要他们的联络方式， 问班长。 班长有他们的具体联络方式。
* 大家都知道，第十五周期末考试，一定要在开考前与一位或几位同班同学（不一定是同组）共同准备 (而且所有同学都要合作准备)，才可以达到 1. 自己搞不懂的英语指示完全明了， 2. 脱口秀选题与同学一起选，确保万无一失， 3. 附加题与同学一起解码，确保万无一失， 4. 脱口秀有同学（室友也行）计时，确保不会短于六分钟。 没有合作准备，只是写稿背稿的同学，一看就能看出来。这些同学，也是得不到A的。
* 下列同学在本学期做过很大努力，为自己取得了一定的铁元分。但是要特别提出，他们在期末考备考上，可能有特别苦难：可能是由于本来英语基础需要跟进。可能是由于较为独来独往。可能是因为较为腼腆而平时得到较少的合作准备机会。 可能是由于学期里没有经常分享英语日记，而得到比较低的铁元分。
* 班长们要特别征询这些同学的字母组和数字组，看看这些组什么时候聚一起合作准备。 --- 班长必须 make sure 这些同学在组友准备时，能够出席。
- 班长要特别征询这些同学，是否特别希望与组外哪个基础比较好的同学一起合作准备期末考，以保证基础低的同学能够合格完成任务。
- 如果该同学向班长提出要 他想要的合作准备伙伴的联络方式，班长要提供给他。
- 班长要特别跟进询问这些同学： Wk15 Exam Topic Choices 文件和 Wk2 Bonus Question 文件，是否有看不懂需要解释的地方。特别询问这些同学是否有什么特别的困难能够帮到。要确保在考试周前的周末，就联系上这些同学。
* 第十五周开考第一件事，我就是要这些基础比较低的同学最早上台（不得迟到。迟到当旷课）跟我讲明他们已完全准备好最先考试。
* 下列同学：如果你的名字在下面名单中出现，请你立刻联络你们的班长，请求她在有关合作备考方面的安排与帮助：
考试：
Your partners for your Final Exam practice, may be people in your group. It also may be people outside your group. But you MUST practice with one or several people for Final Exam.
Final must be a solo. However, any student who does not "practice" for the Final Exam with at least one, or several other students (could even be your dorm-mate), will not get A.
更正： I can guarantee that a student that ONLY practices alone will not get A.
You may practice alone anytime. However, you must at least practice with one or several other friends at least once. Practice with them several times, if they are your dorm-mates!
Those friends are: * Your questioner, and * Your friend who can provide answers to your questioners' questions, which you can "steal" as your own answers.
The key to getting A is: NOT to memorize "answers" as a "speech script" (all speech scripts are prohibited on stage. Student are not allowed to take them to stage). BUT to remember "questioner questions" so that your talk show is basically a show answering the questioner questions that you remember. However, you can ONLY remember questioner questions, if they are asked by another person in English. You MUST experience this group dialog process, in order to make your show really different from a "scripted speech".
"Scripted speeches" do not get A.  
以为考试可以读稿的同学被没收稿咎由自取
That's why only group-prepared students can get A. Please let all classmates know this.
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你们从我的口语课学到了什么？
摘自：
**) Wk 14 (Fall 2013)
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Some of the Final Exam Topics you can choose from (Please only choose from these topics. At least choose 4 to practice.) 本版本是个“目录”而已。期末考题详细规定请必须详见： Wk15 Final Exam and Advices HH.doc  必须自行在 “群空间”http://qun.qzone.qq.com/group 下载
* 下面是一些你们可以选择的期末考题（请只在下列可选考题中选考题，至少选三四个来准备）
* 记住：考试就要注意，要记住的不是写成犒的答案，而是最重要的questioner questions.如果最重要的questioner questions在考试时在脑海中响起，并迅速作答，那你的应答就会自如。
如果背稿背答案，分数就会很低。你们组下周表演前，一定要抽空在课后与三两个组友（或室友）谈练*期末选题及 *最后一周的脱口秀。
* 口语课考的是每位同学帮助
同班同组同学
超越别的班
的能力，而非
与同班同学竞争
的能力。
* 的是能否遵循
按照“头脑风暴questioner questions”谈论某话题的学习过程 的能力，而非 背演讲稿能力-自己查字典写稿能力-或自己固有语法语音能力。  请传递这个精神。
1 Cui Yongyuan's Weibo on Happiness
“微博幸福”：对崔永元围脖上有关“幸福”博文的评论论点
2 Hot Social Topics
“几个社会热门话题”
3 Your Partner's 10 Chosen Answers (~~)
“我的同伴选的十个回答（~~）”
4 A Good English Diary
“最佳英语日记选篇”
5 Du Fu is Busy
“杜甫很忙故事”
6 Your Disciplines
“我的专业或一门学术知识”
7 Real Companies
“对世界上几间大公司的研究”
8 Fake Company
“全面地介绍虚拟公司”
9 Restaurant Story
“详细地讲餐厅故事”
10 National Geographic or Wikipedia Review
“点评一篇最佳国家地理杂志/维基百科文章”
11 Ideas in The World
“对世界思想史上几个重要概念的研究”
12 Differences between East and West
“东西方文化异同”
13 Where Have You Been Class Topic
“港澳，各省，外国，未来--与此地现在有何不同”这个课堂话题
14 Introducing Countries
“介绍几个国家”
15 Overseas Chinese
“介绍几个海外华人社区及文化”
17 Dating Exam Topic
“回答关于恋爱的一系列问题”
18 Your Fake Characters
“详细介绍你虚构的两个非诚勿扰角色”
19 Honeymoon Story
“详细地讲蜜月故事”
20 International News“国际新闻及重点聚焦新闻故事点评”
21 Your Partner's Interview and Resume
“你的伙伴的简历及职场面试八个回答”
请从2013秋学期及2014春学期 通知记录的第十一周阅起：
http://laoshi.wikia.com/wiki/13_F_Announcement_Log#.2A.29.C2.A0Wk.C2.A011
http://laoshi.wikia.com/wiki/14_S_Announcement_Log#Wk11
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“附加题”最好是在和另一位同学QQ沟通的情况下，一边看网页一边和他沟通来准备充分。这样，可以通过和那位同学的沟通，澄清一些你自己疑惑的问题。
STUDENT1： 16:02:35 
那附加题的是怎么展现？
STUDENT1： 16:03:02 
是自己选择完准备好后在考试时告诉你我选的是什么题目吗？
LAOSHI: 16:03:45 
对对。附加题，在其 页首，指示要用 en.wikipedia.org 来找出大多数问题的答案。 还有一部分问题的答案，需要通过某些“工具文件”来解答，比如说 Wk2 Math in Englih
LAOSHI: 16:04:47 
附加题绝对不是学生自己选的。附加题是老师为你选的。我会亲自为你选四题。这四题分别属于 附加题里的三种类型：*数学型 *国际音标型 *常识小知识型
STUDENT1： 16:05:24 
要是回答不出就是没得加分的意思吗？
LAOSHI: 16:05:52 
对对
STUDENT1： 16:06:12 
理解，懂了！没疑问了
STUDENT1： 16:06:31 
谢谢 
LAOSHI: 16:06:44 
Please also explain this to classmates you can contact as best as you can (Weixin, text, etc.)
附加题，是我为你选。
但是你要懂得灵活。不要浪费太太多时间在一条附加题里。 要“了解”所有附加题是怎样指示的。 同时，最方便在你“了解”所有附加题是考什么的之后，最能够帮你 搜出所有附加题的答案的工具，首选是“英文维基百科”  en.wikipedia.org  ， 其次是 叫做“Math In English”的 handout 
* 很多同学已经在学校了。在学校的同学，请在这里报一声：“在校”。或“在校，现在能出来和别的同学一起准备期末考试”
* 所有同学，请报一下你们准备期末考的合作伙伴及时间：比如“我准备和我的字母组。周一下午合作准备考试”，“数字组...”， 或“我准备和谁谁谁准备考试。时间...”
* 班长： 我需要你特别联系的，要安排同学帮助他们准备的同学，联系到了他们怎么说？
STUDENT2： 
2014/6/2 14:51:48
如果两个人为一组，是不是上台互动六分钟
STUDENT2： 
2014/6/2 14:52:14
还是一人六分钟，两个人要十二分钟
LAOSHI:
其实不是。你们上台完全是一个人的脱口秀。但是，我是完全听得出 “真正的通过合作准备出的脱口秀”（分数得A）， 和 “自己独自写稿背稿自言自语准备出的 演讲”（不能叫“脱口秀”也不能得A） 的 明显差别的。
* 合作者要计你的时间
* 合作者要问你 questioner questions
* 你要问合作者 questioner questions 以取得她的点子来变成你的点子
* 与合作者共同刷新记忆，使“角色表演”情节从“简单”恢复回“生动”。
* 必须这样按部就班地准备你所选择的几个考题，使其达到一个合格的“talk show”标准
* 谨防该 talk show 的准备，蜕变成“自己写稿，自己背稿，最后不得允许拿稿上台”的错误方式。 
* 而且从一开始，“口语课”这个“沟通技巧课”，所要训练并评估的，就是学生互相合作生成点子的能力（而非自己想稿，背稿的能力。有些班在这方面背离了指示要求学习的正确技巧）。 而且，教授口语课的老师从制订教学方法一开始，就意识到 “对话型”的互相丰富生成的“点子”（英语叫“discourse”）是必须在两人或多人的互动情景中生成的。 一个生活在山洞中的“隐士”，可能“自言自语”，可能自己写出类似“稿子”的东西来背，但是效果肯定绝对不是互动型产生的 discourse 的效果。 所以，前者肯定是A，后者肯定不是A.
STUDENT2： 
那为什么还要讨论啊？我们准备之后只有一个人上去？
14:56:04
STUDENT2： 
2014/6/2 14:56:04
是可以两个人为一组，然后上去以对话的形式完成吗？
LAOSHI:  2014/6/2 14:57:47
没有通过 questioner questions 的方法准备的秀，只能够叫做“背稿演讲”。背稿演讲，其实不是一种“脱口秀”。
我不太赞成两个人一组表演脱口秀。这样可能会造成两人时间不足，分数不够。 
而且在台上，如果听到了 questioner question, 我一般不计入分数。所以，这类误解，会导致学生分数不足。
14:59:00
LAOSHI:  2014/6/2 14:59:00
你看看下面的这些脱口秀 多好：
六分钟脱口秀最佳榜样： Russell Peters 和 Jerry Seinfeld 和 TED
http://cn.bing.com/videos/search?q=standup+comedy&go=%E6%8F%90%E4%BA%A4&qs=n&form=QBVR&pq=standup+comedy&sc=8-14&sp=-1&sk=
standup comedy
http://cn.bing.com/videos/search?q=jerry+seinfeld&FORM=HDRSC3
jerry seinfeld
http://cn.bing.com/videos/search?q=russell%20peters&qs=n&form=QBVR&pq=russell%20peters&sc=8-13&sp=-1&sk=
russell peters
http://cn.bing.com/videos/search?q=TED+%E8%AE%B2&go=%E6%8F%90%E4%BA%A4&qs=n&form=QBVR&pq=ted+%E8%AE%B2&sc=7-5&sp=-1&sk=
TED 讲
http://v.youku.com/v_show/id_XMzIyMDMyMzM2.html
Russell Peters最新搞笑专场The Green Card Tour
http://v.youku.com/v_show/id_XNTczNDAwODA4.html?from=y1.2-1-94.3.3-2.1-1-1-2
视频: Jerry Seinfeld Performs Stand-Up on Late Night
http://v.qq.com/cover/i/ied00qrc1q51azq.html
TED-Joe Sabia：讲故事的技术
（注意要学这些脱口秀表演者的自然，随机。要摈弃“背稿”的古板，僵硬）
你看看上面这些脱口秀多好！
LAOSHI:  2014/6/2 15:00:05
其实，你的室友，男朋友，闺mi,就可以作为一个准备/练习 期末脱口秀的伙伴了。
15:00:17
STUDENT2： 
2014/6/2 15:00:17
也就是我和其他人准备了题目，然后我上台，questioner 在台下问我questions，我就以脱口秀的形式回答他。然后他再问下一个问题，是吗？
LAOSHI:  2014/6/2 15:02:17
在考试期间，我一般是不允许任何人问 questioner questions 的。
questioner questions 是十分重要（而且还是“最重要”的东西），但是它只能，而且必须，在“准备”，“通过头脑风暴准备”的阶段，就完全问遍，并深深地印在你的记忆里。  如果在表演脱口秀的时候问它们的话，我一方面禁止，另一方面不作为分数计算。
15:04:59
STUDENT2： 
2014/6/2 15:04:59
那整个考试要怎么进行，例如我选了社会热门话题，虚拟公司，面试。然后我一个人就直接上去讲六分钟，其他人看就可以了是吗？
15:06:15
LAOSHI:  2014/6/2 15:06:15
学生一定要对 *过程 和 *结果 在概念上严格区分开来才行啊。 东西方很大的一个差别就是：西方文化是个最重视概念分类的文化。而到了中国，有些概念分类完全模糊，甚至不存在。 这具体表现在：有些课程，根本就是“考试课”，也就是说，这些课程的“过程”根本和“结果”完全区别不开来的。   这种缺乏现代化的教育观念，要花很多精力，才能扭转，植入现代化的教育观念。
你得问问自己：如果自己讲三个或三个以下的话题，但是讲足了六分钟时，却由于“死寂”，“用了太多中文名词”，“句子里缺了动词”，“声音太小”这些主要原因，造成分数尚未及格时，老师对你说：“我现在给你一分半钟，随便想说什么就说什么”时，你有没有一根救命稻草？
所以，我建议你选足够数量的考题来和伙伴一起“头脑风暴准备”。 到时考试，说不定不需要用得上那么多，说不定还真得用得上那么多。
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脱口秀：
一个主题里为什么有很多小主题？（比如说“社会热题”里肯定我只希望你选其中一两个）---- 是因为我想激发你的想象力的驰骋，而不是想你全部社会热题都选了。
一个主题里为什么有很多questioner questioner? ---- 因为我真是想你全部questioner questions 都尝试回答。
脱口秀是你们自己选，而不是我选。
附加题：
一个“附加题”里为什么有很多小主题？ --- 讲三个example就行了。 （"n" 的数目通常是“三”）。 简单地列举它们的名字就行了。附加题是我帮你选，而不是你自己选。
不要为“附加题”感到太慌张。
我一般不会因为“附加题”答不好，而大大扣一个学生的分。 只是说，你如果 脱口秀的分数，实在不足的时候，可能你的附加题答案，会大大增加你的分数。
如果你的脱口秀，已经达到基本优良的分数的话，那么你的附加题答案，可能使你稳居A+。
我也不要求你说得越多附加题example越好。 我抽问到某个附加题，你就说三个examples。不需要多。
三个水果也就是（比如）： * 火龙果，*山竹， *莲雾... 诸如此类
我为你选 category: "请告诉我，三种花的名字"
你自己选 examples: "紫荆花，牡丹花，石斛“
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* Full Steam 口语期末考试全速进行时
* 在十五周，很多同学被点到，或志愿首先参考
* 我为第十五周考的同学，提供了一些优惠：
* 在六分钟到达后，还没达到九十分的同学//或者已经达到九十分，但是还没到达六分钟的同学，我通常给一个“推手”，说“再给你_____分钟，说什么都行”。 大部分这些同学，都在 _____分钟以后，达到了九十多分，甚至九十七分。
* 有一些在达到九十七分以后，还在自己的“平时参与铁元分”里加上最高达五分的几份。
* 在第十六周考讲时超过六分钟但还没达到九十分的同学，我应该不会给什么“推手”了。 不够九十分就不够了。那就算是你的期末脱口秀成绩了。
* 所以，你们要注意讲的速度快一点。 因为在第十六周，讲得快，还没讲够六分钟，又没达到九十分就说“that's all”的同学，我应该还是会给一点“推手”的。 甚至，还没讲够六分钟，但已达到九十分的同学，我可能还会给一点推手的。 所以你们速度讲快点才会有这种优惠。
* 在第十五周考完并且得到了及格的同学：我已经跟你们说了，在第十六周你们的出勤，我已经为你们记了。所以即使不用来，你们也不会被记旷课。
* 有两位同学，目前他们俩都在周五（David from Fri3-4, Blue from Fri5-6）, 才刚考了一半。 我希望他们第十六周再把没考完的一半再补足。他们在第十五周的考试成绩已经有五十分左右。如果第十六周，他们再把剩下的三四十分补上，他们可能还会得到期末考100分。 而且，我对他们说，我并没有帮他们记第十六周的出勤。所以按照学校规定，他们还是必须在第十六出勤的。 只有这两位同学目前是被给予分两次考补足分数的优惠的。
* 附加题里提到的一个包含有 Tools (英语学习工具) 的文件，叫做“Wk2 Tools A”, 所有同学是必须看的。 你们应该知道，它可以从QQ群下载。你们也可以问班长要。 班长，要不，把这份email通过“群邮件”方式，连带上面的附件，包括 Wk2 Tools A, 发出一下？
* 在第十六周考的同学，我相信，你们通过在第十五周课堂上的“学习机会”，已经基本上准备充分了。 你们一定要互相之间通过“期末考备考伙伴”来备考啊！ 让备考伙伴与你一起解读翻译考试题目（我是不能把这些题目全部翻译成中文的）。 让备考伙伴通过问 questioner questions 的方式来让你把脱口秀搞得生动，像个脱口秀。 你们在十五周课堂上可以看到，没有与“备考伙伴”准备的同学， 脱口秀形式显然没有学到家，而且自己背稿背得又辛苦，又花时间，有时候还没有很好理解题目的意思（因为没有伙伴来提醒，重温记忆）。
* 你们一定要问问在第十五周达到九十五分以上的同学，是怎么准备得这么好的。 很多准备得很好的同学，在他们的脱口秀里，每几句话，就用上了他们在“Flashcard”里记载了的“短语，短句，成语，惯用法”。 你们也一定要用用自己的 Flashcard 来准备脱口秀啊！
本邮件附加的文件(尤其是置高亮的文件要读)：
:Wk2 Tools A.doc (215.31K)
:Wk17 十七周指示 请下载阅读.doc (80.5K)
:Wk17 Describe Your Classmate KK.doc (15K)
:Wk15 期末考十一个可选题首选-国际名企业.doc (49.33K)
:Wk15 口语考试.doc (32.5K)
:Wk15 Master List of Exam Topics EN L.doc (111K)
:Wk15 Final Exam and Advices HH.doc (150K)
:Wk4 Homeworks JPG.jpg (48.8K)
:Wk4 Rage Comics-Du Fu is Busy.doc (4.03M)
:Wk3 Song-Breaking Through The Dark JJ.doc (33K)
:Wk3 Song- Come Into My Dream Lyric K.doc (32K)
:Wk3 Other Songs.doc (281.57K)
:Wk3 Auld Lang Syne MM.docx (12.54K)
:Wk2 教你如何做每周的作业.doc (13K)
:Wk2 Math in English P.doc (138K)
:Wk2 IPA- D.doc (50.62K)
:Wk2 How To Do Your Homework Everyweek G.doc (136.94K)
:Wk2 Exam Bonus Questions S.doc (116.44K)
:Wk2 Diary C 2.doc (66.78K)
:English Corner Topics.doc (94K)
:Wk2 Tools A.doc (215.31K)
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English Diary topic AND Final Exam Topic Choice: 与高考作文同题：
http://gd.qq.com/zt2014/gkzwhz/index.htm
 历届高考作文广东题集
http://gd.qq.com/a/20140607/011441.htm 
 2014广东高考作文出炉 “影像如何影响我们的生活”
阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
相关：全国其他省市高考作文题目
新课标全国一卷：山羊过独木桥
学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
新课标全国二卷：
北京卷：老规矩
北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿 话不高声、站有站相 坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世 勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
天津卷：如果你脑子里有智能芯片
材料： 如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。请根据这段材料,写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。
上海卷：穿越沙漠和自由
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)
​你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。
四川卷：人只有站起后世界才属于他
阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章
1、标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写。
江苏卷：什么是不朽
材料大致如下：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。 阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
福建卷：
提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。根据这句话，写一篇话题作文，不少于800字。
湖南卷：
有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人却干了几年，带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。
山东卷：开窗看问题
窗口下一个画框，通过它可以看到不同的画面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是静，有的人看到的是闹。自拟题目
安徽卷：剧本修改谁说了算！
“艺术家说，演员可以修改剧本，导演说，演员不能修改剧本。”要求考生根据这段材料自选角度，谈谈对这段话得理解和看法，800字以内。
重庆卷：
一个游客前往租赁一个房东的房子，在没有签订合同签将房东的一个玻璃杯打碎了，他打电话给房东道歉，准备赔偿，房东前来签订合同时就询问，游客说，我已经将玻璃碎片收集好了，房东让游客交给了自己，同时说，不会把房子租给他了。自拟题目写文，题材不限，不少800字。
湖北卷：山顶的风景
一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此为话题，写一篇不少于800字的文章。
(以上是 “英语日记” 及 “期末考试” 可以选择的脱口秀讲题)
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你应该把自己想像成一个“新闻记者”，通过你选择的考题的 questioner questions 来“采访”你今晚或明天碰到的每一个同学，老师。记住他们的回答（尤其是碰到老师，异性学生，他们是最有趣的采访对象）。 你考试时，我最想听的就是你的采访结果，以及你本人对你采访内容的“元芳之见”。
同时，请告诉你在班里的同学，朋友：“You are looking at the "目录" file. But this “目录”file wants you to look at the "Real File". The Real File is called Wk15 Final Exam Topics and Advices HH”。 请告诉他们，这种“记者采访”的方法，才是正确的期末考准备方法。
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==Wk15==
==Wk16==
==Wk17==
Spring 2014 Final Exam Grading Criteria:
1) TeeVal (Teeyuan Value) = （理王参（50） - 理卒参）/ （实王参-实卒参）
2）理某参=理卒参+TeeVal(实某参-实卒参)
3）理卒参： [30+(理卒参+奖章数)+17]*0.6 + 35.2=75， 
其中 30 是“完美的出勤分”， 
17 是 “所有班 卒中 提名分的平均值，按完美分20分计”， 
35.2 是 88*0.4：也就是“所有班 卒末 提名分的平均值，按完美分 100*0.4计”
以上为 Spring 2014 Final Exam Grading Criteria