Конспект урока урока по технологии "Гусеница" 1 класс

Тертышная Надежда Викторовна- учитель начальных классов

Богатыровская НШ

Предлагаю вам конспект урока трудового обучения в первом классе по теме « Гусеница».На уроке проводится работа с пластилином.

Урок трудового обучения в первом классе

Тема :Гусеница

Вид занятия: работа с пластилином

Цель урока: учить видеть в окружающих предметах те или иные другие объемные геометрические фигуры, учить анализировать предмет , его строение, совершенствовать навыки работы с пластилином.

Оборудование и материалы: спецодежда , учебник. Образцы пластилиновых гусениц. Иллюстративный материал, пластилин, стеки, подкладные листы, клеенки, салфетки, баночки с водой, раскладной транспарант «Правила работы с пластилином»

Технологические приемы: отрезание, скатывание, расплющивание , прилепливание, вытягивание.

		                      Ход урока

	1.Проверка домашнего задания

	-Что было задано по учебнику?

	Во что превратится гусеница после того , как вырастет?

	_ Какие правила  нужно соблюдать при работе с пластилином?

	2.Сообщение темы урока и демонстрация образца

	-Итак, кого мы сегодня будем лепить?

	По листу она ползет

	Потихоньку лист грызет

	Потом преображается

	В кокон превращается

	                                                  ( Гусеница)

	3.Анализ  иллюстрации и  пластилиновой гусеницы

	-Знаете ли вы, что гусеница- это личинка бабочки? Она интенсивно питается , растет, растет и после ряда линек превращается в куколку.

	-Из каких частей состоит тело гусеницы?

	-Какие геометрические тела напоминают части тела тгусеницы?

	4. Проверка готовности детей к уроку и организация рабочего места

	На классной доске- схема рациональной организации места.

	На ней указаны места расположения пластилина , стека, баночки для воды и учебника.

	 

	5.Повторение правил работы с пластилином.

	6.Объяснение нового материала 

	- Откроем учебники и рассмотрим красивую , добрую гусеницу, которую будем сейчас лепить

	Какого цвета пластилин нам понадобится?

	Какая часть гусеницы самая крупная? ( голова)

	Какой она формы? ( круглая)

	А из скольких частей состоит туловище?

	_ какой    формы эти части?

	Чем они отличаются друг от друга?

	Физминутка

	Показ приемов трудовых действий( объяснение с практическим действием)

	6.Игра 

	7.Итог урока:

	_ Кто такая гусеница?

	-Каким трудовым приемам работы с пластилином мы мы сегодня познакомились?

	Анализ выставленных работ и иоценка деятельности учащихся.

	8.Уборка рабочих мест

	Д.задание.