Русский язык "Буквы Ё и Ю"

Занятие № 24 Буквы Ё и Ю.

 

Организационный момент.

 



Прозвенел звонок, начался урок

На уроке будь старательным

Будь активным и внимательным

Говори ты четко, внятно,

Чтобы было всем понятно,

Если друг стал отвечать 

Не спеши перебивать.

А помочь захочешь другу,

Подними скорее руку.



Повторение.   «Лишняя буква»     В К Е Р Х     

 Называем буквы. Теперь прочтём их. Какая буква лишняя и почему?

В гостях у гномиков Дона и Диня.  

На доске домики гномов Дона и Диня. Вокруг размещены гласные буквы. У Дона – а, у, о, ы.  У Диня – и,е, я. 

 

Гномы дружно жили - были

Ели суп, компот варили.

Только вдруг в лесной глуши

Что-то странное нашли.

Что же это, посмотрите,

Гномам нашим объясните. 

 На доске перевернутая картинка.

Сердитый недотрога 

Живёт в глуши лесной;

Иголок много – много

А ниток - ни одной.

- Кто же это? (Ёж). Молодцы, а вот и сам он появился. (открываю изображение ежа)

- Первая буква в этом слове «Ё».

- Ребята повторим отгадку, выделяя первую букву. Ё-ё-ёж.

- Ребята, давайте определим какая буква Ё: согласная или гласная?  Как мы это определяем?   Поем звук. Если поется легко, нет никаких препятствий, то это гласная. А если петь нам мешают зубы, язык, губы, то это согласный.  Дети поют широко открывая ротик: «Ё-ё-ё-ё». Делают вывод: им петь ничего не мешает, значит Ё - Гласная.  Почему?  Она поется.  

- Молодцы!

Работа по развитию речи.

- Давайте подберем к слову ёж родственные слова. (папа - ёжик, мама - ежиха, ребенок - ежёнок,  мальчишка - ежишка,  домик - ежовый…)

- А мне вот кажется, что вы забыли еще одно родственное слово – ЁЛКА.

Ведь тоже с иголками… (Ответы детей)   На самом деле, дети, эти слова не являются родственными, так как у них нет ничего общего, а общая только ..что?  Ё-ё-ёжик,  Ё-ё-ёлка. одна буква, с которой эти слова начинаются.

- А вам нравится этот ёжик? Давайте опишем его, создадим словесный портрет. Только уговор: будем стараться составлять целые предложения, а не отдельные слова. Начнем с мордочки…(Описание детей). Теперь перейдем к тельцу ёжика, как вы опишете его? (Ответы детей).

А посмотрите, какие у ёжика ножки… (Описание детей).    

Знакомство с новой буквой Ё.

-Ребята, посмотрите внимательно, на какую букву похожа печатная буква “Ё”? 

Буква “ Ё” похожа на букву “ Е”, но только у неё есть две точки.

Е и Ё родные сестры,

Различать сестер непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно в лесенке гвоздочки.

А теперь послушаем сказку, почему у буквы “Ё” есть две точки. Эту сказку мне рассказал гномик Динь.

Однажды буква “Е” убежала в лес. Вдруг подул ветер, закачались деревья. Букве “Е” стало страшно, и она спряталась под ель. Ель тоже закачалась от ветра, и на “Е” упали две шишки, от которых на голове у “Е” образовались шишки. От этого она превратилась в другую букву – “Ё”, вот оказывается, почему у “Ё” всегда две точки.

Закрепление. Чтение слогов.  На доске нарисовано облако из которого идет дождь. В капельках написаны слоги. 

Посмотрите на доску, где я нарисовала облако, из которого идет… Дождь. Что написано в капельках? Это слоги с буквой “Ё”. Давайте их прочитаем.

СЁ,  РЁ,  ВЁ,  ДЁ, ТЁР, ЁЛ, ЛЁ,  ЁН 

- Вы слышите, что все согласные звучат в этих слогах мягко, значит, буква “Ё” указывает на мягкость согласного звука и эта буква будет жить у гномика Диня на полянке. 



Физминутка.                                                                                                  

Каждый день по утрам делаем зарядку (ходьба на месте)

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать (ходьба),

Руки поднимать (руки вверх), 

Приседать и вставать (приседание 4-6 раз),

Прыгать и скакать (10 прыжков)



Знакомство с буквой Ю. 

-Ой, ребята, смотрите, наши гномики, гуляя по лесу,  нашли детскую игрушку. Отгадайте что это. 

Кручусь, верчусь, и мне не лень

Вертеться даже целый день.    Юла.

Юлу  потеряла девочка Юля. Это её любимая игрушка.

Чистоговорка. 

                 Юра Юле дал юлу:

               - Поиграй-ка на полу. 

 

-Ребята повторим имя девочки, выделяя первую букву. Ю-ю-юля.

- Ребята, давайте определим какая буква Ю : согласная или гласная?  Как мы это определяем?   Поем звук. Если поется легко, нет никаких препятствий, то это гласная. А если петь нам мешают зубы, язык, губы, то это согласный.  Дети поют широко открывая ротик: «Ю-ю-ю». Делают вывод: им петь ничего не мешает, значит Ю  - Гласная.  Почему?  Она поется.    Молодцы!

Знакомство с  буквой Ю по картинке.

-Ребята, давайте познакомимся с буквой Ю.  Посмотрите внимательно, на какую букву похожа печатная буква Ю.

Чтобы О не укатилось,

 Крепко к столбику прибью.

 Ой, смотри-ка, что случилось:

 Получилась буква  (хором)  Ю



Закрепление.  Чтение с наращиванием.

(хором) Ю   ЮР   ЮРК   ЮРКИЙ

Как понимаете юркий? Обратимся к словарю. Находим страницу с буквой Ю и нужное слово. Толковый словарь русского языка поясняет нам: «Юркий, быстрый, увёртливый». О ком можно сказать, что он юркий?

(хором) Ю   ЮЖ   ЮЖНЫЙ.    Как это южный?

(хором) Ю   ОЮ   РОЮ   РОЮТ.  Встаньте. Покажите действием рою. 



- Ребята, давайте определим куда мы отправим букву Ю к Дону или Диню. Что для этого нам нужно сделать. Определить смягчает буква Ю согласные или нет.



Читаем, сравниваем, наблюдаем за согласными, как звучат твердо или мягко:

МА – МЮ      ЗА  - ЗЮ

ЛА – ЛЮ        СА - СЮ

НА – НЮ        ДА - ДЮ

- Буква Ю смягчает согласные буквы. Куда мы её отправим к Дону или к Диню?

Запомните! Если она стоит рядом с согласной буквой, то значит согласная мягкая. Давайте вспомним, какие еще буквы смягчают согласные.  И, Е, Я, Ё, Ь. 





Итог. Какие мы с вами молодцы! Помогли гномику Диню обрести помощников: новые гласные буквы Ё и Ю.  Вот сколько помощников у гномика Диня!

- Давайте поселим их в домик.