Познавательная игра "Грамоте учиться - всегда пригодится" 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №49 г. Шахты Ростовская область











Познавательная игра «Грамоте учиться – всегда пригодится»

                                  6 класс







подготовила 

учитель русского языка и литературы

Петрова Наталья Васильевна 















                                              2014 год


Цели игры:

- создать условия для формирования устойчивого интереса к русскому языку как учебному предмету, прививать любовь и уважение к родному языку;

- формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия.

Оборудование: проектор,  карточки с заданиями, сигнальные карточки.

Ход игры.

  Данную игру можно провести как внеклассное мероприятие в одном классе (класс делится на группы), так и в виде соревнования между классами. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Вступительное слово учителя.

    На экран выводится высказывание В.И. Даля: «Слово – исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои: дар говорить, сообщаться разумно сочетаемыми звуками, словесная речь».

- Владимир Иванович Даль – удивительный человек, посвятивший всю свою жизнь составлению своего знаменитого словаря. Роль слова велика в нашей жизни. Через слова мы познаем мир, учимся общаться друг с другом, передаем опыт и знания. Поэтому важно учится правильно использовать слова. И сегодня мы с вами будем разумно общаться и познавать богатый русский язык. Удачи вам.



2. Разминка – шутка.

1. Что находится между горой и оврагом?  (Буква И).

2. В каком слове «нет» слышится сто раз? (Стонет).

3. Что у цапли впереди, а у зайца позади?  (Буква Ц).

4. Перечислите по порядку пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

5. Что общего у дня и ночи?  (Мягкий знак в конце слова).

6. Используйте слово «язык» в разных смысловых сочетаниях.  («Длинный язык. Язык Пушкина, вареный язык).

Подведение промежуточных итогов.



3. Говорим правильно.

Ребятам предлагается расставить ударения в словах. За каждое правильное ударение дается один балл.



Карточка №1.

ДиспансЕр, жалюзИ, дремОта, звонИт, знАчимый.



Карточка №2.

АгЕнт, гУсеница, тОрты, балУюсь, комбАйнер.



Карточка №3.

ТЕфтели, мЕльком, мусоропровОд, вахтЕр. щавЕль.



Карточка №4.

КвартАл. инструмЕнт, исчЕрпать, каталОг, кАшлянуть.



Карточка №5.

КедрОвый, киломЕтр, красИвее, кУхонный, облегчИть.



Подведение промежуточных итогов.



4.Конкурс знатоков поговорок.

- Заменить шутливое толкование поговоркой. Команде дается один вариант.

1. Согласно какой поговорке зубы могут находиться не во рту? (Положить зубы на полку). 

2. Плеваться вообще некрасиво, но когда из-за плевка можно умереть от жажды? (Не плюй в колодец: пригодится воды напиться).

3. В какой поговорке утверждается, что можно определить цену и вес горя? (Узнать, почем фунт лиха).

4. Согласно какой поговорке слова находятся в кармане? (За словом в карман не полезет).

5. Какая поговорка говорит нам о событии, которое неизвестно когда произошло и было ли вообще? (После дождичка в четверг)

Подведение промежуточных итогов.



5. Конкурс знатоков пословиц.

- К предложенным пословицам разных народов подберите соответствующие по смыслу русские пословицы. Командам можно для работы дать по одной пословице, а можно все пять.

1. Дагестанская: «Торопливым людям не хватает мудрости».  (Поспешишь – людей насмешишь).

2. Украинская: «И живи до старости, и учись до старости». (Век живи – век учись).

3. Киргизская: «Потихоньку далеко пойдешь, а пляской устанешь».  (Тише едешь – дальше будешь).

4. Таджикская: «Еще не знал никто и никогда роз без шипов, удачи без труда».  (Без труда не вытянешь рыбку из пруда).

5. Киргизская: «Чем наполнена посуда, то и выльется оттуда». (Что посеешь, то и пожнешь. Как аукнется, так и откликнется).



Подведение итогов игры.







































































Литература.

          1.   Волина В.В. Веселая грамматика. М.: Знание, 1995.

          2.  Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. Материалы для внеклассной работы по   русскому языку. Пособие для учителя. 2-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 1988.

     3.  Л. Успенский. Слово о словах. Имя дома твоего. Л.: Лениздат, 1974.