Конспект урока на тему "О первенстве среди обучающихся по запуску простейших (бумажных) моделей самолётов"

«Утверждаю»

Директор МОУДОД «Краснолярский ЦДТ»

_____________ С.А.Моров

_____________2013   год

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О первенстве среди обучающихся по запуску простейших  (бумажных) моделей самолётов.

 

Общие положения:

Первенство среди обучающихся по запуску простейших  (бумажных) моделей самолётов проводится МОУДОД «Краснолярский ЦДТ». Первенство посвящается Дню Гражданской Авиации и проводится в соответствии с календарным планом спортивно-массовых мероприятий МОУДОД «Краснолярский ЦДТ» технического творчества.

 Педагог ДО: Моров С.А., Глазунов О.Н.

Цели и задачи Первенства:

Пропаганда и популяризация авиамодельного спорта, научно – технического творчества.

Создание благоприятных условий  для реализации интеллектуально – творческих, проектно – конструкторских, научно – технических интересов и способностей обучающихся средствами дополнительного образования детей.

Обмен опытом работы, подведение итогов работы клубов, объединений.

 

Участники первенства :

В Первенстве принимают участие команды обучающихся образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей. Состав команды 5 участников в возрасте от 8 до 11 лет и руководитель.

 

Порядок и условия проведения Первенства:

1. Первенство проводится в 2 этапа.

2. Первый этап – обучающий  мастер – класс (виды бумажных авиамоделей, технология изготовления, правила проведения соревнований).

3. Второй этап – соревнование.

4. Соревнования проводятся в следующих номинациях: на дальность полёта, круговой полёт, скоростной перелёт, воздушный «бой», атака «штурмовиков».

5. Соревнования проводятся на лично – командное первенство.

6. Состав команды 5 участников.  Каждый участник имеет право выступить  в одной номинации.

7. Личное первенство определяется по количеству очков, набранных каждым участником.

8. Командное первенство определяется по сумме очков, набранных участниками команды в пяти номинациях.

 

Время и место проведения первенства:

 

Первый  этап – обучающий  мастер – класс проводится 21 ноября 2013 года, в 15.00 часов МОУДОД «Краснолярский ЦДТ»

Второй этап – соревнование проводится  4 января 2014 года, в 10.00 МОУДОД «Краснолярский ЦДТ»

Правила проведения соревнований:

1. Соревнование на дальность полета.

На ровной площадке (спортивном зале) отмечается линия старта и к ней под прямым углом проводятся две линии на расстоянии 3 метров друг от друга. Получается коридор.

Соревнующиеся по очереди запускают свои модели. Соревнование проводится в 2 тура. Победителем выходит тот, чья модель пролетит дальше и приземлится в заданном коридоре.



Очки начисляются следующим образом:

1 м – 1  очко.

 

2.  Круговой полет (соревнование на время).

На площадке (спортивном зале) чертят или устанавливают заранее изготовленные 4 круга диаметром 1,5 метра на расстоянии 10 м один от другого квадратом. Это – аэродромы. Модели  запускают по очереди стартуя с первого аэродрома. Тот, у кого модель опустилась на второй аэродром, пускает ее дальше – на третий, не прерывая рейса и т.д. Если модель не попала на аэродром, она остается там, где совершила посадку, до очередного запуска. Когда вновь настанет очередь полета этой модели, она должна взлететь с того места, на которое опустилась. Модель должна сделать посадку на каждый аэродром. Соревнование проводится в 2 тура.

Выигрывает тот, кто первым закончит перелет, приземлившись на последнем аэродроме.



Очки начисляются следующим образом:

Менее 1 минуты  – 1 0 очков;

Менее 2 минут – 8 очков;

Менее  3 минут – 6 очков;

Более 3 минут – 4 очка.

 

3.  Скоростной перелет.

Обозначьте линию старта на площадке или зале  и в 50 метрах (конце зала) – линию финиша.

Участники соревнований выстраиваются на линии старта. По команде все одновременно запускают модели вперед. Затем надо побежать к месту посадки, остановиться и с этого места ( но не на бегу) пустить модель вновь вперед. Выигрывает тот, чья модель первой пересечет линию финиша.



Очки начисляются следующим образом:

Менее 1 минуты  – 1 0 очков;

Менее 2 минут – 8 очков;

Менее  3 минут – 6 очков;

Более 3 минут – 4 очка.

 

4. Воздушный «бой».

Участники выстраиваются одновременно в одну линию. У каждого в руке модель, это звено «истребителей».  На расстоянии 10 метров от них к ним лицом становится ведущий, умеющий хорошо пускать модель  в руках у него модель (большая, сделанная из цветной бумаги, чтобы отличалась от «истребителей»). Это «бомбардировщик» или «разведчик».

Задача «разведчика» пролететь над «истребителями» к ним в тыл. После нескольких обманных движений ведущий пускает «бомбардировщик». «Истребители» должны запустит модель так чтобы сбить «разведчика». Попасть в летящую модель совсем не просто. Соревнование  проводится в 3 тура. Победителем оказывается тот, кто попадает в « бомбардировщик» своим  «истребителем».



Очки начисляются следующим образом:

1 попадание  – 1 0 очков.

 

5.   Атака «штурмовиков».

Определяется линия старта. От нее на расстоянии 10 метров устанавливают 12 мишеней в виде конусов, изготовленных из бумаги, высотой  40 см., диаметром у основания 10 см.  Устанавливают мишени  в 3 ряда друг за другом, на расстоянии между ними 30 см.

Запуск моделей проводится по очереди. Выигрывает тот, кто за 2 тура полетов собьет летящим самолетом наибольшее число мишеней.



Очки начисляются следующим образом:

синяя мишень  – 1  очко;

белая мишень – 2 очка;

зелёная мишень – 3 очка;

красная мишень – 4 очка.

 

Подведение итогов и награждение:

1.Победители и призеры определяются в каждой номинации.

2.Участники, команды занявшие с 1 по 3 место, награждаются дипломами.

 

Заявки на участие:

1.  Предварительные заявки для участия в соревнованиях подаются до 1 февраля 2013 года 2. Окончательная регистрация участников проводится в день  проведения соревнований, в течение часа до начала соревнований и заканчивается за 20 минут до официального открытия соревнований.

3. После окончания регистрации не разрешаются какие — либо изменения в составах команд.

 

4. Для регистрации участников руководитель команды предоставляет  анкету – заявку на участие в соревнованиях (приложение).

 

Методист                                                                           Т.С. Машнева

 

 

Анкета – заявка для участия в Первенстве по запуску простейших  (бумажных) моделей самолётов.

 









































«УТВЕРЖДАЮ»
        Директор  МОУДОД «Краснолярский ЦДТ»
        __________          С.А.Моров 

      

______________________ 

ПЛАН
  учебно-воспитательной  работы на 200__/200__ уч.г.

Педагог дополнительного образования                                                                            
  Направление объединения                                                                                            

Психолого-педагогический анализ работы
  детского объединения за прошедший учебный год
                                                                                                                                               
  Цель  и основные  задачи работы детского объединения
                                                                                                                                      
                                                                                                                                   
  

Работа детского  объединения планируется в соответствии с Типовым положением об учреждениях  дополнительного образования детей Российской Федерации.
  Объединение  комплектуется из учащихся _______ классов и занимается _______ раз(а) в неделю  по _____ часа. В год _______ часов.

I. Учебно-воспитательная работа
  1.1. Тематический план
  (образец заполнения)

                                                                                            


      № п/п 

Наименование тем

Количество часов

Сроки,
        изучения





Всего

Теория

Практика



1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

1.2. Проведение бесед в детском объединении

                                

№№

Темы планируемых    бесед

Дата проведения

 

 

 

1.3. Межкружковые связи
                                                                                                                                   
                                                                                                                                   

II. Методическая работа
  2.1. Методическая помощь по профилю

                                                                                    

Методическая    работа

Сроки исполнения

Написание рекомендаций, разработок    (указать темы и назначение):

 

            Доработка и разработка программ:

 

Проведение открытых занятий (темы):

 

Проведение семинаров-практикумов,    стажёрской практики, консультаций:

 

 Выезды в территории с целью оказания    практической помощи на местах:

 

Освоение новых образовательных    технологий:

 

2.2. Дидактическая  работа

1. Изготовление и разработка дидактического  материала, учебно-наглядных и демонстрационных пособий, образцов, заготовок  (каких, сколько):
                                                                                                                                      
  2. Оформление лаборатории:
                                                                                                                                                                                                                                                                                
  3. Оборудование рабочих мест учащихся  (каких, чем, сколько):
                                                                                                                                      

2.3. Самообразование  и повышение квалификации

1. Повышение квалификации на курсах  
                                                                                                                                      
  2. Участие в других  курсовых мероприятиях:
                                                                                                                                      
  3. Посещение открытых занятий:
                                                                                                                                      
  4. Прохождение аттестации:
                                                                                                                                      
  5.  Участие в конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»:
                                                                                                                                   
  6. Участие в конкурсе  авторских программ дополнительного образования детей:
                                                                                                                                      
  7. Участие в конкурсе методических  разработок:
                                                                                                                                      
  2.4. Внеучебная работа
                                                                                                                                               
  Экскурсии (на  предприятия, учреждения, школы, музеи, выставки…):
                                                                                                                                      
  2.5. Работа в летний период
  1. Профильный лагерь 
                                                                                                                                      
  2. Работа    в пришкольном  лагере 
                                                                                                                                      
  2.6. Работа с родителями
                                                                                                                                               
  Проведение родительских собраний:
                                                                                                                                               
  2.7. Прогнозируемый результат
                                                                                                                                   
                                                                                                                                      

Педагог  дополнительного образования                                                                            

                                                                                «____»_________________  200__ г.

11.2.  Участие обучающихся в соревнованиях, фестивалях, конкурсах, выставках,  конференциях, проектах  и т.д. в течение  учебного года
  (городских (осенних, весенних, зимних, открытых),  областных, Всероссийских, международных)

                                                                                                                                                        


      Фамилия, имя    участника (ов) 

обр. учреждение

Наименование    мероприятия, 

Дата проведения    (по графику)

Место проведения    (по графику)

Районные

 

 

 

 

 

Областные

 

 

 

 

 

Всероссийские

 

 

 

 

 

Международные