Конспект урока по русскому языку "Синичка" 1 класс

Муниципальное  казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа»

 С.Хмыловка Партизанского муниципального района



Урок развития речи  в 1 классе 

 

Изложение текста по вопросам. «Синичка»   





 





подготовила 

учитель  начальных классов

 Шершенюк Виктория Викторовна



















 С.Хмыловка

 2013

Тема: Изложение текста по вопросам. «Синичка»   

Цели: 1. Формирование умения устанавливать связь предложений в тексте.

             2. Формирование умения устанавливать связь заголовка с темой текста.

             3. Формирование умения употреблять в тексте синонимы.

Ход урока

На доске:

Синичка.

                 Это было зимой. К окну прилетела синичка. У окна стояли дети. Им стало жаль птичку. Ребята открыли форточку. Синица влетела в комнату. Птица была голодна. Она стала клевать хлебные крошки на столе.

Ознакомление с текстом. Постановка учебной задачи.

-Прочитайте текст.

-О чем в нем говорится?

-Почему птичке нужна была помощь?

-Кто ей помог?

-Как дети помогли синичке?

-Какие слова использованы в тексте, когда говорится о птичке?  (Синица, синичка, птичка, она.)

-Какие слова используются, чтобы не повторять слово «дети»?  (Ребята, они.)

-Этот рассказ нужно будет записать так, как запомнили. Помогут вам эти вопросы.

         2.    Составление рассказа по вопросам. 

                -Прочитайте вопросы и найдите на них ответы в тексте.

Когда это было?



Куда прилетела синичка?

К окну

Кто стоял у окна?

Стало жаль

Что сделали ребята?

Открыли форточку

Куда влетела синичка?

В комнату

Что она стала клевать?

Голодна, хлебные крошки

      

                -Какие слова уже есть в вопросе?

                -Какие нужно добавить?  (Некоторые из них записываются рядом с вопросом.)

                -На какие вопросы нужно ответить двумя предложениями? 

           3.  Пересказ текста по вопросам.  (Текст закрыт.)

                -Перескажите текст, глядя на вопросы.

          4. Запись текста.

          5. Проверка написанного текста. Исправление ошибок.























Используемая литература.

Щеголева Г.С. Уроки развития связной речи в начальной школе. – СПб.: Спец.Лит., 1996.

Щеголева Г.С. Система уроков развития связной письменной речи / Галина Сергеевна Щеголева// Уроки в начальной школе. – М.: Начальная школа, 2002, 2003. (Приложение к журналу «Начальная школа». Поурочные разработки. 1 класс. 3 четверть: Пос. для учителя).