Конспект урока для 9 класса "Стили и типы речи"

Четверть 1 



Урок русского языка  9 « Б» класс.



Тема занятия:

Повторение изученного по теме " Стили и типы речи"



Ссылка: 

Учебник « Русский язык» 9 класс

 Цель урока:





Задачи урока:

 Углубить знания о языке как многоуровневой системе.

Способствовать повышению лингвистической культуры учащихся, сознательному отношению к явлениям русского языка.

Развивать   логическое мышление учащихся, умение сравнивать, делать выводы.

Воспитывать чувство уважения друг к другу, доброе соперничество,





Результат  обучения:

Учащиеся закрепят умение анализировать текст, что будет способствовать развитию, обогащению и совершенствованию речи и мышлению



Время

Вид деятельности

Действия учителя

Действия ученика





2 мин.











2  мин





















2 мин.













5 мин





























5 мин























10 мин









3 мин





3 мин













8  мин









3 мин







2 мин.















































































Релаксация 

Учащиеся встают, берутся за руки и желают друг другу удачного дня .





Объявление темы и целей урока



















Представление  эпиграфа: " Какая точность во всяком слове! Какая значительность всякого выражения!" Н.В.Гоголь 



" Мозговой штурм"

























Работа с текстом























Оформление постера







Физминутка - зарядка для глаз

Игра " Восстанови текст"





Закрепление: Метод " 6 шляп"





 Рефлексия. Проблемный вопрос









Оценивание













































Создание позитивной обстановки в классе

Деление класса на группы.





- Вы, конечно, уже знакомы с таким понятием, как текст, стили и типы речи. Наша задача сегодня: закрепить эти знания. Но для того чтобы закрепить , их нужно вспомнить. С чего мы и начнем.



- Чуть позже мы вернемся к нему, ответим на вопрос: о чем этими словами Гоголь хочет напомнить нам?



- Из чего состоит наша речь? (Составление на доске " лесенки речи")

- Что такое текст?

- Чем текст отличается от предложений?

- С помощью каких языковых средств связываются предложения в тексте?



Чтение текста ( текст на столах учеников)

- Что такое тема текста?

- Предложения в тексте определяются только темой?

Задание: определить тему, основную мысль.



Задание: 

1 группе - стили текста

2.группе -типы речи. 







Задание: из разрезанного текста составить текст и выполнить задания: доказать текст ли это, к какому стилю речи относится .

Задание: составить текст о нашем селе и проанализировать с позиции 6 шляп.

-Ваше понимание эпиграфа"

 



Оцените свою работу: Я умею...























































Ответы учащихся

























Работа в группах

Учащиеся определяют тему текста, основную идею, мысль, находят предложение в котором выражена основная мысль текста





Групповая работа.( оформление постера и подтверждение примерами)







Работа в группе

































Я умею: 

обобщать            предсказывать

объяснить 

оценить

Используемый подход:

  групповая работ, элементы критического мышления( " мозговой штурм, метод "6 шляп",составление постера, исследовательская работа)





Последующее задание:

Домашнее задание : по данному предложению написать продолжение, определив для себя тип речевого высказывания и продумав характерные детали.

1. букет был небольшой, но очень красивый...

2. Каждое растение защищается по- своему. например, у бузины неприятный запах, он то и отпугивает всех. А вот...

3. Тигр- одно из самых красивых, мощных и грациозных животных на земле...