Конспект урока для 2 класса "Развитие речи. Обучающее изложение"

Дата:24.12.2014    

Русский язык                    

Урок 78

Тема урока

	Развитие речи. Обучающее изложение.

Педагогические цели

	учить определять тему текста, пересказывать содержание текста с опорой на вопросы плана; формировать умение устанавливать связь между предложениями; развивать монологическую и диалогическую устную и письменную речь

Тип урока

решение частных задач

Планируемые 
результаты 
(предметные)

научатся пересказывать содержание текста с опорой на вопросы, находить в тексте конкретные сведения, факты, определять тему и главную мысль текста, оценивать уместность использование слов в тексте; приобретут умение находить в словах изученные орфограммы

Личностные 
результаты

владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, 
умениями избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

Универсальные 
учебные действия 
(метапредметные)

Регулятивные: вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.

Коммуникативные: формулировать  свои затруднения, собственное мнение и позицию; задавать уточняющие, восполняющие, спонтанные и запланированные вопросы

Образовательные 
ресурсы

презентация 



Ход урока





Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, 
задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность 

обучающихся



1

2

3

4

I. Мотивирование к учебной 
деятельности.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка 

 Проверка готовности к уроку.

Проверяют готовность к уроку.

II. Самоопределение к деятельности

Мотивационная подготовка 

к усвоению изучаемого материала

1.Подготовительная беседа.

2.Постановка целей урока.

Формулируют тему урока

Физминутка

Осуществляют профилактику утомления



Выполняют элементарные физические упражнения 

III. Работа по теме урока

1.Знакомство с текстом

СЛАЙД 2

                                      Снеговик.

Весь день шёл мягкий пушистый снег. Дети решили слепить снеговика. Мальчики скатали три снежных кома и положили их друг на друга. Девочки сделали из угольков глаза, из морковки – нос, из веток – рот. На голову надели старое ведро. В руку дали метлу. Хороший получился снеговик!

Читают текст



2.Анализ текста

СЛАЙД 3

- Какой снег шёл весь день? 

-Что решили делать дети? 

-Что сделали мальчики? 

-Что сделали девочки?

-Что надели снеговику на голову?

-Что ему дали в руки? 

-Какой получился снеговик?

Отвечают на вопросы



3.Орфографическая подготовка



Коллективно



4.Самостоятельная работа

Индивидуальная работа с обучающимися

Самостоятельно 



5.Проверка



Самостоятельно 

IV. Рефлексия учебной деятельности

Обобщение
полученных 

на уроке сведений, оценивание

-Чему учились на уроке?

-Кто доволен своей работой?

-В чем испытывали трудность?

Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщения; определяют свое эмоциональное состояние



2