Конспект урока технологии «Ниточка за ниточкой»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Усогорский детский сад «	Аленка»

Удорского района Республики Коми 















Конспект урока технологии

«Ниточка за ниточкой»



                  





                                              Воспитатель: Казанова Наталья Евгеньевна













Усогорск 2009

Цель: создание творческой работы по ручному труду в парах.

Задачи: 

1.   Развивать мелкую моторику, глазомер, чувство формы и композиции. 

2. Продолжать воспитывать интерес к изобразительному искусству, аккуратность при выполнении работы.

3.   Обучить новой аппликативной технике – создание силуэтного образа из шерстяных ниток. Продолжать учить работать в парах.

4.   Развивать речь, активизируя словарь определениями.

 Предварительная работа:

Беседа о нитках (из чего и для чего изготавливают), рассматривание ниток и классификация по виду, цвету, толщине.

Чтение стихотворения Л.Л. Яхнина:

         Солнце нитями-лучами

Вышивает

Луг - цветами,

Сад – плодами,

Пруд и небо – облаками,

А колосьями – поля.

Словно тонкими шелками, 

Шита – вышита стежками

Разноцветная Земля.

Материалы и инструменты:

 Шерстяные нитки разного цвета – нарезанные (по 15-20 см) и в небольших клубках, ножницы, клей ПВА, цветной картон, корзинка с клубками ниток, вязальные спицы, крючок, вязаные вещи; аппликация, выполненная воспитателем из шерстяных ниток.



                                  





Ход занятия:

Орг. мом.:    Воспитатель вносит в группу корзинку с клубками шерстяных ниток разного цвета, вязальными спицами, крючками и вязаными вещами. Ставит корзину на стол. ( Прикрытая)

  -Что в моей корзинке, угадайте?

                              Загадка.

Что с пола за хвост не поднимешь? (клубок ниток). 

Беседа: 

Сегодня я принесла вам клубочки ниток.

- Из чего они сделаны?

Дети: Из шерсти

- Для чего?

Дети: Чтобы вязать вещи

- Чем можно вязать вещи? 

Дети: спицами, крючком

- Какие вещи можно связать из шерстяных ниток?

    (показ изделий)

- Потрогайте, какие они? 

Дети: теплые, мягкие….

- Для чего из шерстяных ниток вяжут варежки, шарфы, кофточки? 

Дети: чтобы защищать от холода.

- А мы с вами вязать пока еще не умеем (хотя девочки, а может быть и мальчики, обязательно научатся, когда немножко подрастут). Но зато мы можем сделать из ниток что-то другое – красивое и необычное. Посмотрите. 

(показ аппликации)

- Проведите по картинке ладошкой.

- Правда, красиво? Чем она необычна? 

Дети: она пушистая, теплая, мягкая, её так и хочется потрогать и погладить.

- Послушайте стихотворение В. Шипунова « Пушистые истории»                          

                Тянется пушистый самолета след.

                Пухлый одуванчик машет ему вслед.

                Облако пушистое плывет над головой.

                В улье копошится пчел пушистых рой.

                 Пушистый козленок бодает упрямо

                Пушистый ковер из цветов каштана.

                Пушистый котенок пушистый клубок

                За нитку под стол покатил в уголок.

                Пушистый зайчонок лапкой несмелою

                Трогает кашку пушисто-белую…

                Долго утенок с утенком спорили,

                Кто всех пушистей в этой истории.

- Вы догадались, как я сделала эту картину?

       Я наклеила ниточки на картон так, чтобы получилась настоящая картина.

Сначала я нарезала ниточки на мелкие кусочки, сложила в коробочку, чтобы они не разлетелись по всему столу, потом нарисовала картинку простым карандашом, быстро-быстро, но аккуратно «раскрасила» её клеем и посыпала нарезанными ниточками.

- Хотите смастерить такие необычные картины? 

- А для кого мы их сможем сделать?

 Дети: Для мамы, бабушки, папы…

- Давайте сделаем их для нашей группы и для детского сада.

- Рисунки для пушистой картины должны быть очень простые – контурные, будто нарисованные мелком на асфальте или на доске. Я для вас их приготовила. Работать мы будем в парах, поэтому друг другу помогайте.

- Давайте повторим, с чего мы начнем нашу работу. (Ответы детей)  

- Подберите нитки подходящего цвета. У вас обязательно получатся необычные картины – пушистые, мягкие и ласковые.  

Практическая работа.

Обобщение:

- Что мы сегодня делали? Для кого?

Дети: Мы сегодня делали картины из ниток для детского сада и группы.

Анализ

- Какая у вас получилась картинка?

Дети: красивая, мягкая, пушистая…

- Каким способом мы сделали наши картинки?

Дети: способом  аппликации

 

После занятия: оформление рамок для картин.

   Дидактическая игра « Что бывает пушистым?»



Список литературы:

Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа, «Карапуз – дидактика», Творческий центр «СФЕРА», Москва 2008 год.

1