Конспект урока русского языка для 1 класса «Продукты питания»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физкультурно-оздоровительного, художественно- эстетического направлений развития воспитанников

 № 429 г.Челябинска

















Конспект урока русского языка для 1 класса

«Продукты питания»





















подготовила:

учитель-логопед  

Землякова Ирина Анатольевна

















г. Челябинск 

2014

Конспект фронтального логопедического занятия

 по развитию речи для детей 5-6 лет с ОНР.





Тема занятия: «Продукты питания».

Цель занятия: закрепление знаний детей о продуктах питания.

Задачи занятия: 

Образовательная:

-расширить и активизировать словарный запас детей по теме «Продукты питания»; 

-упражнять в словообразовании (образовывать относительные прилагательные);

-активизировать употребление близких по значению глаголов;

-активизировать употребление предлога для;

Развивающая:

-развивать фразовую речь;

-развивать высшие психические функции (зрительное восприятие, внимание, мышление, воображение);

-развивать общую и мелкую моторику;

-развивать слуховое внимание.

Воспитательная: 

-воспитывать умение детей работать в команде, элементарные навыки работы с «продуктами питания».

Предварительная работа: беседа с детьми: «Какие продукты вы знаете?», дидактическая игра: «Что соленое, а что сладкое?», игра на развитие мелкой моторики «Испечем печенье».

Оборудование: презентация «Карлсон», муляжи продуктов питания, кастрюли, соленое тесто, разделочные доски, скалки, формы для теста, колпаки на голову, игрушка Карлсон, музыкальное сопровождение: «Песенка поваренка», музыкальная композиция Е. Железновой «Мы ногами топ-топ….»



№

Ход занятия 

Ответы детей

1

Организационный момент.

Л:  Ребята, посмотрите пожалуйста на экран.

Голос Карлсона. (слайд 2)

- Ребята, как вы думаете чей же это голос?

(слайд 3)

- Что больше всего любит Карлсон?
    - Правильно. И мы с вами, ребята,  должны 

расширить знания Карлсона о продуктах

 питания. 







Дети встают полукругом.







- Варенье и сладости

2

Беседа о продуктах питания.

Л: А теперь послушайте стихотворение.

Ходит Митя, как Кощей,
Ни супов не ест, ни щей,
Падает от слабости,
А любит только сладости.
- Как вы думаете, почему мальчик Митя был худой и слабый?

- Человек должен есть разнообразную пищу, чтобы быть сильным и не болеть.



 Дети, которые хорошо едят, быстро растут. Если есть одни сладости, то заболят зубы, желудок.

- А скажите, пожалуйста, что делает пекарь?



- Из чего пекарь печет сушки, калачи, бублики?



 Назовите другие продукты из муки.(слайд 4)



- Продукты из муки какие?

- Хорошо. А назовите продукты из молока.(слайд 5)





- Продукты из молока какие?
- Молодцы. А где продают продукты питания?

- Как мы назовем отдел, в котором продают молоко?

Далее – логопед задает аналогичные вопросы про мясо (слайд 6), сладости (слайд 7).

- Хорошо. А где мы храним продукты?

- Ещё где?







Дети внимательно слушают стихотворение.







Ответы детей













- Пекарь печет хлеб, батоны и т.д.

- Пекарь печет сушки, калачи, бублики из муки.

- Макароны, пироги, печенье и т.д.



- Мучные.

- Из молока делают творог, масло, кефир…



- Молочные.



- В магазине.

- Молочный.





- В холодильнике.

- В шкафу.





3

Дидактическая игра: «Угощение для Карлсона»

(слайд 8)

Л: Ребята, наш Карлсон проголодался, я предлагаю вам приготовить ему угощенье.

(музыкальное сопровождение:«Песенка поваренка»)

(слайд 9)



Дети делятся на 2 команды, одевают фартуки и колпаки, и «готовят» угощение для Карлсона  (борщ и блины).

Дети раскладывают муляжи продуктов в кастрюли. 

Каждый ребенок отвечает: «Для блинов я возьму….» , «Для борща я возьму…..»



4

Загадки

Л:  Молодцы. А теперь угадайте загадки.

Скажи-ка, кто так вкусно Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты, салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (Слайд 10)

Кто это?

(слайд 11)- Правильно.



 Теперь другую загадку слушайте. 

Белая водица 

Всем нам пригодится.

Из водицы белой

Всё, что хочешь делай:

Сливки, простоквашу,

Масло в нашу кашу.(слайд 12)

(слайд 13)- Угадали.



 И последняя загадка.

Летом папа наш привез

В белом ящике мороз.

И теперь мороз седой

У нас летом и зимой.

Бережет продукты:

Мясо, рыбу, фрукты.(слайд 14)

(слайд 15)











-Повар.













- Молоко.

















- Холодильник.





















5

Физкультминутка: «Мы ногами топ-топ…»

Л: Хорошо,  вы устали? Предлагаю отдохнуть. Встанем  в круг и повторяем за мной  движения (музыкальная композиция Е . Железновой «Мы ногами топ-топ…»)





Дети встают в круг и повторяют  движения за логопедом.



6

Упражнение: на развитие мелкой моторики

«Готовим печенье из соленого теста».

Л: Ребята. Мы не можем отпустить Карлсона без угощенья! Я предлагаю вам приготовить для него печенье.

Логопед готовит печень вместе с детьми, все  действия сопровождаются речью.

(музыкальное сопровождение:«Песенка поваренка»)



Дети одевают «форму поваров»,  раскатывают соленое тесто по образцу. При помощи формочек вырезают фигуры, затем это печенье будет унесено в группу, там высохнет и дети его раскрасят.



7

Сюрпризный момент: «Угощение от Карлсона»

У логопеда звонит телефон, там сообщается что на подоконнике телеграмма от Карлсона, в которой находится карта с указанием места сюрприза.

Дети следуя указаниям карты находят сладкий сюрприз

8

Итог

Л: Ребята, кто к нам сегодня приходил?



Какие продукты питания вы вспомнили  вместе с Карлсоном?



Какой подарок вы приготовили для Карлсона? 



-Карлсон.



-Молочные, мясные, хлебобулочные.



-Печенье.

























Использованные материалы и Интернет-ресурсы

«Загадки» (автор не известен), источники заимствования: 



http://www.vsezagadki.ru/2010/02/zagadki-pro-edu/



http://zagadki.org/riddles/professions/1



http://www.prozagadki.ru/262-detskie-zagadki-pro-kholodilnik.html



Песенка Поваренка (автор не известен), источник заимствования:

http://mp3prima.com/mp3poisk/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%BA



Музыкальная композиция Е. Железновой «Мы ногами топ-топ….», источник заимствования:



https://vk.com/audios110603856



Голос Карлсона, источник заимствования:

http://poiskm.com/artist/228017-Malish-i-Karlson



Слайды для презентации «Карлсон», источник заимствования - поисковая система Яндекс:

http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BB%D1%81%D0%BE%D0%BD&uinfo=ww-1017-wh-576-fw-975-fh-448-pd-1