Методические рекомендации по организации и проведению конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Вологодской области (могут быть использованы и для проведения конкурса на замещение вакантной должности муниципальной службы

Методические рекомендации

по организации и проведению конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Вологодской области

(могут быть использованы и для проведения конкурса на замещение вакантной должности муниципальной службы)

































































Информационная записка.



Как справедливо подчеркивается в научной литературе: «Государственная служба нуждается в притоке новых людей, способных управлять по-новому в соответствии с требованиями рыночных отношений. И такие люди в России есть. Их надо только уметь найти, объективно оценить их достоинства, создать условия для профессионального и должностного роста».

В ч. 4 ст. 32 Конституции РФ установлено, что одной из важнейших форм участия граждан в управлении делами государства и общества является реализация права на обеспечение равного доступа к государственной службе.

Нормативно - правовая база, регламентирующая поступление на государственную службу и ее прохождение - прежде всего Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации», предусматривает преимущественное поступление на государственную службу на конкурсной основе. Чтобы на основе конкурса действительно подбирались наиболее квалифицированные кадры и конкурс не сводился к формальной процедуре, нужна эффективная технология его проведения. 

Под конкурсом обычно понимается соревнование между двумя и более кандидатами за занятие вакантной должности. Конкурсные процедуры способствуют:

• поднятию престижа должности;

• привлечению большего количества кандидатов;

• повышению объективности решения о приеме на работу;

• демократизации и открытости сферы управления персоналом;

• внедрению новых технологий кадровой работы;

• интенсификации сбора персональной информации для планирования работы с принятыми на работу кандидатами;

• формированию команд.

Необходимыми элементами конкурсной процедуры являются:

1) наличие претендентов, выставляющих свою кандидатуру на конкурс;

2) конкурсная комиссия, которой предоставляется право на основе положения о конкурсе выбрать приемы и методы его проведения;

3) механизмы оценки достоинств конкурсантов и принятие решений по итогам конкурса;

4) механизмы информирования участников и других заинтересованных лиц о ходе и результатах конкурса.

Технология построения конкурсных процедур может быть различной и в существенной степени определяется профилем организации, сложившимися социально-экономическими, политическими и психологическими условиями, профессионализмом привлеченных специалистов в области оценки профессиональных, деловых и личностных качеств кандидатов.















Законодательное регулирование:



Проведение оценочных процедур регламентировано федеральным законодательством. В число таких нормативных правовых актов входят:

- Конституция Российской Федерации;

- Федеральный закон от 27 мая 2003 года №58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 27 июля 2004 года №79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»;

- Федеральный закон от 25 декабря 2008 года №273-ФЗ «О противодействии коррупции»; 

- Указ Президента Российской Федерации от 30 мая 2005 года №609 «Об утверждении Положения о персональных данных государственного гражданского служащего Российской Федерации и ведении его личного дела»; 

- Указ Президента Российской Федерации от 1 февраля 2005 года №112 «О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы РФ»; 

- Указ Президента Российской Федерации от 19 мая 2008 года №815 «О мерах по противодействию коррупции» (с последующими изменениями);

- Постановление Правительства Российской Федерации от 12 августа 2005 года №509 «О порядке оплаты труда независимых экспертов, включаемых в составы аттестационной о конкурсной комиссий, а также комиссии по соблюдению требований к служебному поведению федеральных государственных гражданских служащих и урегулированию конфликта интересов, образуемых федеральными государственными органами»;

- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26 мая 2005 года № 667-р «Об утверждении формы анкеты для участия в конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации»;

- Устав Вологодской области;

- закон области от 9 июля 2009 года №2054-ОЗ «О противодействии коррупции в Вологодской области» (с последующими изменениями).

	

































Методические рекомендации по проведению конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы области в органах исполнительной государственной власти Вологодской области

 (могут быть использованы и для проведения конкурса на замещение вакантной должности муниципальной службы)



1. Общие положения



1.1. Настоящая Методика разработана в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2004 года N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации" (далее - Федеральный закон N 79-ФЗ), Положением о конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации, утвержденным Указом Президента Российской Федерации от 1 февраля 2005 года N 112 (далее - Положение о конкурсе).

1.2. Конкурс на замещение вакантной должности государственной гражданской службы области в органах исполнительной государственной власти области (далее - конкурс) проводится при наличии вакантной должности государственной гражданской службы области (далее - вакантная должность), замещение которой в соответствии с Федеральным законом N 79-ФЗ, проводится на конкурсной основе и при отсутствии кадрового резерва, сформированного на конкурсной основе на эту должность.

1.3. Конкурс проводится в целях:

-обеспечения прав граждан Российской Федерации на равный доступ к государственной гражданской службе в соответствии с их способностями и профессиональной подготовкой, а также права государственных гражданских служащих на должностной рост на конкурсной основе;

-отбора и формирования высокопрофессионального кадрового состава;

-совершенствования работы по подбору и расстановке кадров.

1.4. Решение о проведении конкурса принимается представителем нанимателя.

1.5. Конкурс в соответствии о статьей 22 Федерального закона от 27 июля 2004 года №79-ФЗ не проводится:

- при назначении на замещаемые на определенный срок полномочий должности гражданской службы области категорий "руководители" и "помощники (советники)";

- при заключении срочного служебного контракта по основаниям, предусмотренным частью 4 статьи 25 Федерального закона №79-ФЗ;

- при назначении гражданского служащего в случае невозможности по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением исполнять должностные обязанности по замещаемой должности гражданской службы на иную должность гражданской службы, соответствующую его квалификации и не противопоказанную по состоянию здоровья;

- в случае сокращения должностей гражданской службы (реорганизации или ликвидации государственного органа) и предоставления гражданскому служащему с учетом уровня его квалификации, профессионального образования и стажа государственной службы или работы (службы) по специальности возможности замещения иной должности гражданской службы в том же государственном органе либо в государственном органе, которому переданы функции ликвидированного государственного органа, либо в другом государственном органе;

- при назначении на должность гражданской службы гражданского служащего (гражданина), состоящего в кадровом резерве, сформированном на конкурсной основе.

1.6. По решению представителя нанимателя конкурс может не проводиться:

- при назначении на отдельные должности гражданской службы, исполнение должностных обязанностей по которым связано с использованием сведений, составляющих государственную тайну, по Перечню должностей, утвержденному распоряжением Губернатора Вологодской области;

- при назначении на должности гражданской службы, относящиеся к группе младших должностей гражданской службы.



2. Требования к участникам конкурса



2.1. Право на участие в конкурсе имеют граждане Российской Федерации, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком Российской Федерации, соответствующие установленным областным законодательством о государственной гражданской службе квалификационным требованиям к вакантной должности, представившие в установленный срок все необходимые документы.

Гражданский служащий вправе на общих основаниях участвовать в конкурсе независимо от того, какую должность он замещает на период проведения конкурса.

2.2. Требования к гражданам (гражданским служащим), изъявившим желание участвовать в конкурсе, перечень документов и материалов, представляемых ими, определяются на основании нормативных правовых актов, регламентирующих государственную гражданскую службу Российской Федерации и Вологодской области.



3. Формирование, состав конкурсной комиссии



3.1 Для проведения конкурса правовым актом государственного органа образуется конкурсная комиссия, действующая на постоянной основе. Состав конкурсной комиссии, сроки и порядок ее работы, а также положение и методика проведения конкурса определяется правовым актом государственного органа.

3.2. Конкурсная комиссия в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом № 79-ФЗ, Указом Президента Российской Федерации от 1 февраля 2005 года № 112 «О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами.

3.3. В состав конкурсной комиссии входят представитель нанимателя и (или) уполномоченные им гражданские служащие (в том числе из подразделения по вопросам государственной службы и кадров, юридического (правового) подразделения и подразделения, в котором проводится конкурс на замещение вакантной должности гражданской службы), представитель государственного органа субъекта Российской Федерации по управлению государственной службой области, а также представители научных и образовательных учреждений, других организаций, приглашаемые соответствующим органом по управлению государственной службой области по запросу представителя нанимателя в качестве независимых экспертов - специалистов по вопросам, связанным с гражданской службой, без указания персональных данных экспертов. Число независимых экспертов должно составлять не менее одной четверти от общего числа членов конкурсной комиссии.

Состав конкурсной комиссии формируется таким образом, чтобы была исключена возможность возникновения конфликтов интересов, которые могли бы повлиять на принимаемые конкурсной комиссией решения.

3.4.Деятельностью конкурсной комиссии руководит председатель комиссии, который:

- назначает дату и время проведения заседаний;

- ведет заседание;

- организует рассмотрение представленных на комиссию документов, обсуждение вопросов на заседании комиссии;

- предлагает конкурсанту ответить на поставленные вопросы (при необходимости собеседования с комиссией);

- предоставляет слово членам комиссии;

- ставит на голосование принимаемые конкурсной комиссией решения, организует голосование и подсчет голосов, оглашает результаты голосования;

- осуществляет контроль за выполнением решений, принятых конкурсной комиссией.

В период временного отсутствия председателя конкурсной комиссии (временная нетрудоспособность, отпуск, командировка и др.) его полномочия выполняет заместитель председателя конкурсной комиссии.	

В период временного отсутствия члена, секретаря конкурсной комиссии (временная нетрудоспособность, командировка, отпуск и т.п.), исполнение обязанностей члена, секретаря конкурсной комиссии осуществляет исполняющий обязанности соответствующего структурного подразделения органа власти области, либо лицо, назначенное приказом представителя нанимателя области. 

3.5. Организационное и документационное обеспечение деятельности конкурсной комиссии осуществляет секретарь конкурсной комиссии, который:

- организует сбор, обобщение и подготовку документов на рассмотрение конкурсной комиссии;

- обеспечивает контроль за своевременным представлением документов кандидатами для участия в конкурсе;

- извещает членов конкурсной комиссии, участников конкурса о дате, месте и времени проведения заседаний;

- ведет протокол заседания конкурсной комиссии;

- извещает участников конкурса об итогах проведения конкурса.

3.6. Члены конкурсной комиссии:

- участвуют в работе конкурсной комиссии;

- в случае несогласия с решением, принятым конкурсной комиссией, вправе излагать несогласие на заседании комиссии, которое оформляется в письменной форме и приобщается к протоколу заседания конкурсной комиссии. Письменное несогласие без озвучивания на заседании конкурсной комиссии не допускается;

- вправе вносить предложения по улучшению работы конкурсной комиссии.

Члены комиссии, имеют доступ к персональным данным государственных гражданских служащих органа исполнительной государственной власти области, кандидатов на замещение должностей государственной гражданской службы органа исполнительной государственной власти области, предоставленных на бумажных носителях без специального разрешения, исключительно в рамках вопросов, рассматриваемых комиссией. За нарушение норм действующего законодательства, регулирующих порядок обработки и распространения персональных данных, указанные выше лица несут дисциплинарную, административную и уголовную ответственность в порядке, предусмотренном действующим законодательством.



4. Порядок работы конкурсной комиссии



	4.1. Заседание конкурсной комиссии правомочно, если на нем присутствует не менее двух третей её членов.

4.2. Конкурс заключается в оценке профессионального уровня кандидатов на замещение вакантной должности гражданской службы, их соответствия квалификационным требованиям к этой должности.

При проведении конкурса конкурсная комиссия оценивает кандидатов на основании представленных ими документов об образовании, прохождении гражданской или иной государственной службы, осуществлении другой трудовой деятельности, а также на основе конкурсных процедур с использованием не противоречащих федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации методов оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов, включая индивидуальное собеседование, анкетирование, проведение групповых дискуссий, написание реферата, эссе, тестирование и др.

При оценке профессиональных и личностных качеств кандидатов конкурсная комиссия исходит из соответствующих квалификационных требований к вакантной должности гражданской службы и других положений должностного регламента по этой должности, а также иных положений, установленных законодательством Российской Федерации о государственной гражданской службе.

4.3. Решение конкурсной комиссии принимается открытым голосованием простым большинством голосов её членов, присутствующих на заседании.

При равенстве голосов решающим голосом является голос председателя конкурсной комиссии.

4.4. Решение конкурсной комиссии принимается в отсутствие кандидата и является основанием для назначения его на вакантную должность государственной гражданской службы либо отказа в таком назначении.

4.5. Результаты голосования конкурсной комиссии фиксируются в протоколе и оформляются решением, которое подписывается председателем конкурсной комиссии, заместителем председателя конкурсной комиссии, секретарем конкурсной комиссии и членами конкурсной комиссии, принявшими участие в заседании.



5. Этапы проведения конкурса



5.1. Конкурс проводится в два этапа.

5.2. На первом этапе организатор конкурса публикует объявление о проведении конкурса, размещает информацию о приеме документов для участия в конкурсе в сети Интернет на официальном сайте государственного органа, а также в печатных изданиях области. В публикуемом объявлении указываются наименование вакантной должности, квалификационные требования, предъявляемые к претендентам на замещение этой должности, место, время и сроки приема документов, подлежащих представлению в конкурсную комиссию, а также сведения об источниках подробной информации о конкурсе, контактный телефон органа исполнительной государственной власти области. Прием документов для участия в конкурсе производится в течение 21 дня со дня объявления об их приеме.

На первом этапе происходит:

информирование и консультирование граждан, претендующих на замещение вакантных должностей, об условиях проведения конкурса;

представление организатором конкурса конкурсной документации по запросам, полученным от участников конкурса;

проверка сведений, представленных кандидатами, и оценка соответствия кандидатов установленным квалификационным требованиям;

с согласия гражданина (гражданского служащего) проводится процедура оформления его допуска к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, если исполнение должностных обязанностей по должности гражданской службы, на замещение которой претендует гражданин (гражданский служащий), связано с использованием таких сведений.

По завершению сроков приема документов организатор принимает решение о проведении заседания конкурсной комиссии, с целью определения кандидатов по соответствию квалификационным требованиям на вакантную должность, своевременном и в полном объеме предоставлении документов, и допуску кандидатов для участия во втором этапе конкурса. 

При наличие менее двух кандидатов конкурсная комиссия принимает решение о признании конкурса несостоявшимся.

5.3.Кандидаты в порядке, установленном пунктом 14 Положения о конкурсе, утвержденного Указом Президента РФ №112 (не позднее чем за 15 дней до начала второго этапа конкурса), информируются о проведении второго этапа конкурса, дате, месте и времени его проведения. Кандидаты, которым отказано в допуске к участию в конкурсе, информируются в письменной форме о причинах отказа.

5.4. Конкурс проводится ОИГВО при наличии двух и более кандидатов.

5.5. В соответствии с утвержденной в ОИГВО методикой проводятся конкурсные процедуры для участников конкурса.

Результатом второго этапа и одновременно итоговым результатом конкурса является определение победителя конкурса или объявляет конкурс несостоявшимся.

5.6. Решение конкурсной комиссии об определении победителя конкурса принимается в отсутствие кандидатов и является основанием для назначения победителя на вакантную должность либо отказа кандидатам в таком назначении.

5.7. Итоговый протокол заседания конкурсной комиссии подписывается председателем, заместителем председателя, секретарем и членами конкурсной комиссии, принявшими участие в ее заседании.

5.8. По результатам конкурса, в котором победитель был выявлен, издается распоряжение (приказ) представителя нанимателя о назначении победителя конкурса на вакантную должность и заключается соответствующий служебный контракт с победителем конкурса.

5.9. В случае если конкурсная комиссия приняла решение о признании конкурса несостоявшимся, представитель нанимателя может принять решение о проведении повторного конкурса.

5.10. Сообщение о результатах конкурса направляется в письменной форме кандидатам в 7-дневный срок со дня его завершения. Информация о результатах конкурса также размещается в указанный срок на официальном сайте государственного органа в сети Интернет.

5.11. Все документы по проведению конкурса формируются в дело и хранятся в архиве организатора конкурса в течение трех лет, после чего подлежат уничтожению в установленном законодательством порядке. Документы претендентов на замещение вакантной должности, не допущенных к участию в конкурсе, и кандидатов, участвовавших в конкурсе, могут быть им возвращены по их письменному запросу до истечения срока хранения.

5.12. Претендент на замещение вакантной должности гражданской службы, не допущенный к участию в конкурсе, вправе обжаловать это решение в соответствии с законодательством Российской Федерации.









































































ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА НА ЗАМЕЩЕНИЕ ВАКАНТНОЙ ДОЛЖНОСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ





ЭТАП 1.





Выбор критериев оценки 

Информирование потенциальных участников конкурса





Подготовка к публикации объявления

- наименование вакантной должности 

-квалификационные требования к претенденту и условия прохождения ГС

- место, время и сроки приема документов

- предполагаемая дата, место и порядок проведения конкурса



Размещение информации (объявления)

- на Интернет - сайте органа государственной власти;

- публикация в средствах массовой информации;

- использование доски объявлений или рассылка информации по структурным подразделениям.



1.1 Решение представителя нанимателя о проведении конкурса 

(при наличии вакантных должностей и при отсутствии кадрового резерва на эти должности)

Представление кандидатами необходимых документов (в течение 21 дня с момента объявления)

с заполнением стандартной формы (анкеты)

Приглашение независимых экспертов 

Приглашение представителя государственного органа по управлению государственной службой области

Решение конкурсной комиссии о допуске претендентов к участию во втором этапе конкурса













ЭТАП 2.



Конкурс проводится ОИГВО при наличии двух и более кандидатов, соответствующих квалификационным требованиям по вакантной должности.Соответствует                                                                                                                                                 Нет















Проверка кандидатов (в т.ч. спецпроверка)





Информирование об отказе в участии в конкурсе (в случае обнаружения обстоятельств, препятствующих поступлению кандидата на гражданскую службу или признания комиссией конкурса несостоявшимся)





Информирование кандидатов, допущенных к участию в конкурсе о дате, месте и времени проведения 2-го этапа конкурса (не менее, чем за 15 дней до начала)



 Оформление допуска кандидатов к секретным сведениям (при необходимости)



 Проверка достоверности представленных кандидатами сведений (при необходимости)







 

Проведение оценочных процедур в соответствии с утвержденной методикой ОИГВО



Принятие решения представителем нанимателя о проведении повторного конкурса

                                                                                                             





Обработка конкурсной комиссией данных о результатах проведение оценочных процедур 



-собеседование

-анкетирование

-тестирование

и др.















Принятие решения конкурсной комиссией, на основе всех имеющихся сведений о прохождении конкурсных процедур, о победителе конкурса









Сообщение о результатах конкурса направляется в письменной форме кандидатам в 7-дневный срок со дня его завершения, также размещается в указанный срок на официальном сайте государственного органа в сети Интернет



	 



Обжалование результатов оценки



                                                                                                                     



Принятие руководителем решения по результатам конкурса

- издается правовой акт представителя нанимателя о назначении победителя на вакантную должность и заключается соответствующий контракт с победителем конкурса                                                                  ЭТАП 5.













Все документы по проведению конкурса формируются в дело и хранятся в архиве организатора конкурса в течении трех лет, после чего подлежат уничтожению в установленном законодательством порядке (документы претендентов, не допущенных к участию в конкурсе, и кандидатов, участвовавших в конкурсе, могут быть возвращены по их письменному запросу до истечения срока хранения)

















































МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КАНДИДАТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА (ОЦЕНОЧНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ)



№ п/п

Наименование этапа

оценщик

Результат оценки

1.

Анкетирование

Представитель кадровой службы

Рейтинг кандидатов по кол-ву набранных баллов

2.

Тестирование профессиональной компетентности,

Представитель кадровой службы

Рейтинг кандидатов по кол-ву набранных баллов

3.

Индивидуальное собеседование в структурном подразделении

Руководитель структурного подразделения или другой уполномоченный сотрудник

Оценка профессионального уровня по 5-бальной шкале

4.

Собеседование в конкурсной комиссии

Члены конкурсной комиссии

Итоговая оценка профессионального уровня и профессионально-личностных качеств по 5-бальной шкале

5.

Написание рефератов

Уполномоченный сотрудник органа власти

Оценка профессионального уровня и профессионально-личностных качеств по 5-бальной шкале

6.

Написание эссе

Члены конкурсной комиссии

Оценка профессионального уровня и профессионально-личностных качеств по 5-бальной шкале

7.

Разработка рабочего проекта по компетенции вакантной должности

Руководитель структурного подразделения или другой уполномоченный сотрудник

Оценка профессионального уровня по 5-бальной шкале













УТВЕРЖДЕНА
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 26.05.2005 № 667-р



АНКЕТА
(заполняется собственноручно)



Место
для
фотографии

1.

Фамилия









Имя









Отчество









2. Если изменяли фамилию, имя или отчество,
то укажите их, а также когда, где и по какой причине изменяли



3. Число, месяц, год и место рождения (село, деревня, город, район, область, край, республика, страна)



4. Гражданство (если изменяли, то укажите, когда и по какой причине, если имеете гражданство другого государства – укажите)



5. Образование (когда и какие учебные заведения окончили, номера дипломов)

Направление подготовки или специальность по диплому
Квалификация по диплому



6. Послевузовское профессиональное образование: аспирантура, адъюнктура, докторантура (наименование образовательного или научного учреждения, год окончания)
Ученая степень, ученое звание (когда присвоены, номера дипломов, аттестатов)



7. Какими иностранными языками и языками народов Российской Федерации владеете и в какой степени (читаете и переводите со словарем, читаете и можете объясняться, владеете свободно)



8. Классный чин федеральной гражданской службы, дипломатический ранг, воинское или специальное звание, классный чин правоохранительной службы, классный чин гражданской службы субъекта Российской Федерации, квалификационный разряд государственной службы (кем и когда присвоены)



9. Были ли Вы судимы (когда и за что)



10. Допуск к государственной тайне, оформленный за период работы, службы, учебы, его форма, номер и дата (если имеется)



11. Выполняемая работа с начала трудовой деятельности (включая учебу в высших и средних специальных учебных заведениях, военную службу, работу по совместительству, предпринимательскую деятельность и т.п.).

При заполнении данного пункта необходимо именовать организации так, как они назывались в свое время, военную службу записывать с указанием должности и номера воинской части.

Месяц и год

Должность с указанием
организации

Адрес
организации
(в т.ч. за границей)

поступления

ухода













































































12. Государственные награды, иные награды и знаки отличия









13. Ваши близкие родственники (отец, мать, братья, сестры и дети), а также муж (жена), в том числе бывшие.

Если родственники изменяли фамилию, имя, отчество, необходимо также указать их прежние фамилию, имя, отчество.

Степень родства

Фамилия, имя,
отчество

Год, число, месяц и место рождения

Место работы (наименование и адрес организации), должность

Домашний адрес (адрес регистрации, фактического проживания)



























































































14. Ваши близкие родственники (отец, мать, братья, сестры и дети), а также муж (жена), в том числе бывшие, постоянно проживающие за границей и (или) оформляющие документы для выезда на постоянное место жительства в другое государство  

(фамилия, имя, отчество,



с какого времени они проживают за границей)









	15. Пребывание за границей (когда, где, с какой целью)  

	













	16. Отношение к воинской обязанности и воинское звание  

	





	17. Домашний адрес (адрес регистрации, фактического проживания), номер телефона (либо иной вид связи)  

	

















	18. Паспорт или документ, его заменяющий  

	(серия, номер, кем и когда выдан)









	19. Наличие заграничного паспорта  

(серия, номер, кем и когда выдан)









20. Номер страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования (если имеется)






21. ИНН (если имеется)  



22. Дополнительные сведения (участие в выборных представительных органах, другая информация, которую желаете сообщить о себе)  















23. Мне известно, что заведомо ложные сведения, сообщенные о себе в анкете, и мое несоответствие квалификационным требованиям могут повлечь отказ в участии в конкурсе и приеме на должность.

На проведение в отношении меня проверочных мероприятий согласен (согласна).

“



”



20



	 г.	Подпись





М.П.

Фотография и данные о трудовой деятельности, воинской службе и об учете оформляемого лица соответствуют документам, удостоверяющим личность, записям в трудовой книжке, документам об образовании и воинской службе.



“



”



20



	 г.















	

(подпись, фамилия работника кадровой службы)















(Данная анкета может быть использована для получения организатором  конкурса дополнительной информации о кандидате, заполняется по желанию)













Место









для



Анкета кандидата

фотографии









(заполняется собственноручно)



	1. Ф.И.О.: ____________________________________________________________________

2. Изменение Ф.И.О.: _________________________________________________________

(если изменяли, укажите когда и по какой причине)

	_____________________________________________________________________________

3. Гражданство:  _________________________________________________________________

(если изменяли, укажите когда и по какой причине)

_____________________________________________________________________________________________

4. Паспорт или документ его заменяющий: ______________________________________

_______________________________________________________________

(номер, серия, кем и когда выдан)



5. Дата  рождения:      





















число

месяц

год



6. Место рождения: ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7. Домашний адрес (с указанием индекса): индекс ________________________________

область __________________________________район ______________________________

населенный пункт  ____________________________________________________________

						(город, село, поселок и др.)

	 улица _________________________________________________________дом ___________корп.______________ квартира  __________

Адрес прописки (если отличается от домашнего)____________________________________

_____________________________________________________________________________

8. Контактная информация (телефоны дом., раб., e-mail): __________________________

_____________________________________________________________________________

9. Семейное положение:

женат



холост









(замужем)



(не замужем)







	

	10. Фамилия, имя, отчество супруга (ги)________________________________________

	

11. Наличие детей:

да



нет



Если «да», укажите:

№

Фамилия, имя, отчество

«сын», «дочь»

Дата  рождения

Род занятий









































	

	

	11. Фамилия, имя, отчество родителей _________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Гражданство: __________________________________________________________

	13. Какими языками владеете:

	13.1. Родной язык: _____________________________________________________________

	13.2. Языки народов Российской Федерации: ______________________________________

	_____________________________________________________________________________

13.3. Иностранные языки, включая языки народов бывшего СССР:

Язык

Степень владения



           Говорю                         Пишу

Специальная лексика, терминология



своб. хор. удовл. плохо

своб. хор. удовл. плохо





  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    

  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    





  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    

  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    





  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    

  ٱ   ٱ         ٱ   ٱ    





14. Навыки работы на компьютере:

Вид 

Название конкретных

Степень владения

программного обеспечения

программных продуктов, с которыми приходилось работать

владею свободно

имею общее представ-ление

не работал

Текстовые редакторы         

 Word







Электронные таблицы

 Excel

 







Правовые базы данных 



 Консультант +

 Гарант











Специальные программные продукты

 Internet Explorer









 Электронная почта (указать название)   







Операционные системы

 DOS             











 Windows 95/98









 Windows NT/2000/XP









15. Владение оргтехникой            

 факс

 копировальный аппарат

 сканер

 принт-сервер



16. Машинопись 

 отсутствует опыт

 начальный уровень

 беглая печать

 печать вслепую



17. Наличие загранпаспорта

ٱ Нет      ٱ  Да 

Срок действия загранпаспорта

Имеются ли у Вас ограничения по выезду за границу? Если да, то какие?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





18. Пребывание за границей (когда, где, с какой целью)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

19. Отношение к воинской обязанности и воинское звание: _____________________________________________________________________________

20. Классный чин государственной гражданской службы, иного вида государственной службы, дипломатический ранг или специальное звание (если таковое было присвоено на прежнем месте государственной службы):

_____________________________________________________________________________



21. Образование:

Формальные характеристики

Последовательность получения образования

полученного образования

Первое

Второе

Третье

Даты начала и окончания обучения

начало              окончание

__________     _________

    (месяц, год)                     (месяц, год)

начало            окончание

__________    _________

    (месяц, год)                 (месяц, год)

начало            окончание

__________     _________

    (месяц, год)                   (месяц, год)

Уровень образования

(среднее профессиональное, высшее, аспирантура, докторантура)







Форма обучения

(дневная, вечерняя, заочная)









Полное название учебного заведения 

(с указанием населенного пункта обучения)









Факультет (Кафедра)









Специальность (квалификация) по диплому 











Специализация









* Код профиля  

   образования









Если есть:

Ученая степень (звание) _______________________________________________________

Научные труды (сколько и в каких областях)  ______________________________________

 ______________________________________________________________________________

Изобретения (сколько и в каких областях) _________________________________________

______________________________________________________________________________



__________________________________

* Код профиля образования:

   1 - технический, технологический			5 - гуманитарный

   2 - экономический					6 - естественно-научный

   3 - юридический					7 - военный

   4 – управленческий



22. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка за последние 5 лет:

Формальные характеристики

Последовательность обучения

повышения квалификации

I

II

III

Даты начала и окончания обучения

начало              окончание

__________     _________

                    (число, месяц, год)         

начало               окончание

__________        _________

                  (число, месяц, год)  

начало            окончание

________        ________

                   (число, месяц, год)   

Вид программы

(курсы повышения квалификации, переподготовка, дополнительное профессиональное образование)







Название организации, учебного заведения







Место проведения программы 

(страна, город)









Тема программы









* Код профиля  

   образования







Вид итогового документа

(сертификат, свидетельство, удостоверение)









23. Участие в научно-практических конференциях, симпозиумах, семинарах (если более 3-х – выбрать наиболее значимые):



Формальные характеристики

 Перечень мероприятий

мероприятия

I

II

III

Даты проведения мероприятия

дата

_____________________

                    (число, месяц, год)         

дата

______________________

                    (число, месяц, год)          

дата

_____________________

                    (число, месяц, год)          

Вид и наименование программы













Название организации на базе которой проводилось







Место проведения программы 

(страна, город)







Статус участия (участник, организатор, ведущий и т.п.)







Результат участия

(публикация статьи, презентация или разработка проекта, другое)









24. Участие в общественных организациях:

(в том числе профессиональных, научно-технических)



Годы

пребывания

Населенный

пункт

Название

организации

Ваш статус в организации







Руково-дитель

Член руководя-

щего органа

Член организации



































25. Настоящее (последнее) место работы: ________________________________________

 _____________________________________________________________________________



25.1. Должность, с какого времени в этой должности: ____________________________

_______________________________________________________ с ________________ г.

      

      25.2. Количество подчиненных: ___________________человек.

      25.3. Конкретные примеры достижений (осуществление проектов, выполнение определенных работ, организаторская работа и пр.)_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



      25.4. Совокупный уровень дохода на последнем/настоящем месте работы ___________ 

      25.5. Причины ухода_________________________________________________________



26. Выполняемая работа с начала трудовой деятельности 



27. Фамилия, имя, отчество, должность и телефон Вашего непосредственного

      руководителя: _____________________________________________________________

 _____________________________________________________________________________



28. Рекомендации:

Кто из специалистов в Вашей профессиональной области или руководителей мог бы дать Вам личную рекомендацию?

Фамилия, имя, отчество

Название организации и должность

Телефоны для связи



























29. Какие курсы дополнительного обучения Вы хотели бы пройти в первую очередь:











30. Назовите факторы, влияющие на Ваше самочувствие и работоспособность:



положительно

отрицательно















31. Укажите чем Вы любите заниматься в качестве отдыха и в свободное время (хобби): 















32. Иная информация, которую Вы хотите сообщить о себе:

















Я,____________________________________________________________________________

даю свое согласие на обработку, хранение, передачу или любое другое использование моих персональных данных, с целью установления, изменения, прекращения трудовых отношений, а также в случаях, предусмотренных законодательством.



Дата заполнения «_____»________________ 20____ г.  Подпись ___________________



























































Написание реферата.



Примерные темы рефератов:

Органы законодательной (представительной) власти субъектов Российской Федерации: проблемы и пути совершенствования законотворческой деятельности.

Основы государственного управления. Органы исполнительной власти и реализация их функций в условиях осуществления административной реформы.

Государственная кадровая политика: проблемы формирования и реализации (механизмы и пути качественного отбора лиц на государственную службу).

Кадровые службы государственных органов: проблемы, функции, новые подходы.

Федеральные, региональные и индивидуальные правовые акты по кадровым вопросам.

Государственная гражданская служба в Российской Федерации. Федеральная государственная гражданская служба. Государственная гражданская служба субъектов Российской Федерации.

Организация и проблемы повышения качества реформирования системы государственной службы Российской Федерации.

Статус и роль государственного гражданского служащего в выполнении общественно необходимых функций государства.

Правительство Российской Федерации. Органы и организации при Правительстве Российской Федерации. Федеральные органы исполнительной власти. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации (проблемы, пути решения, повышение эффективности).

Приоритетные вопросы государственного управления в сфере экономики, социально-культурного и административно-политического строительства.

Конституция Российской Федерации и акты конституционного значения. Конституции, уставы субъектов Российской Федерации и акты конституционного значения (вопросы совершенствования, поиск путей преодоления правовых коллизий).

Использование и защита языков в Российской Федерации. Государственный язык Российской Федерации: проблемы сохранения и развития языковой культуры.

Состав территории Российской Федерации. Государственная граница Российской Федерации. Границы субъектов Российской Федерации. Административно-территориальное деление.

Население. Гражданство. Иностранные граждане и лица без гражданства. Политическое убежище. Беженцы. Вынужденные переселенцы. Миграция.

Права, свободы и обязанности человека и гражданина: проблемы обеспечения гарантий.

Основные (конституционные) личные права и свободы. Основные (конституционные) общественно-политические права и свободы.

Основные (конституционные) социально-экономические права и свободы. Основные (конституционные) обязанности.

Содержание и основные проблемы заключения договоров (соглашений) между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

Образование: проблемы, пути и направления эффективной модернизации. Пути повышения квалификации работников государственных органов.

Наука: проблемы, пути развития.

Культура: проблемы, пути формирования и реализации культурной политики государства.

Межнациональные отношения. Проблемы развития и укрепления законодательства об отдельных регионах Российской Федерации.

Государственные награды и повышение эффективности реализации наградной политики в Российской федерации.

Внешнеэкономическая деятельность. Таможенное дело.

Природные ресурсы и охрана окружающей природной среды.

Информация и информатизация. Проблемы и пути развития информационной политики Российской Федерации (государственного органа, региона, организации).

Территориальное общественное самоуправление: проблемы развития.



Реферат должен состоять из двух частей. В первой части описывается существующая нормативно-правовая база, а также действующая практика управления. Во второй  части даются обоснованные предложения автора по улучшению практики государственного управления (по теме реферата).



По возможности каждую часть реферата сопроводите эпиграфом. 



Требования к тексту: 

объем реферата – 3-5 страниц; 

гарнитура Times New Roman; 

кегль 14 через 1.5 интервала; 

наличие стандартных ссылок на использованные источники обязательно; 

небольшой объем реферата требует тщательного отбора материала; общеизвестные положения, учебные материалы, и прочие "общие места" лучше опустить или ограничиться ссылками без цитирования.



При оценке реферата будут учитываться следующие моменты:

Обоснованность и практическая реализуемость предложений. 

Полнота описания темы. 

Наличие ссылок на нормативные правовые акты, инструкции, положения. 

Достоверность описания действующей практики.



Написание эссе



	Эссе – краткий (до 2-х страниц) очерк - рассуждение в свободном стиле. Эссе выражает индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и не претендует на исчерпывающую трактовку предмета. Эссе показывает уровень самостоятельного творческого мышления, умение структурировать информацию, выделять причинно - следственные связи, аргументировать свои выводы.

Эссе выполняется гражданским служащим в присутствии комиссии. Время написания – до 30 мин. 

Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, побуждать к  размышлению. От формулировки предложенной темы зависит, что представит гражданский служащий: реферат или эссе.



Тема реферата

Тема эссе

Роль кадровой службы государственного органа области в противодействии коррупции

Организация деятельности кадровой службы государственного органа области в противодействии коррупции: проблемы и пути их решения

Пресс-служба  государственного органа области: предназначение, принципы организации

Государственная гражданская служба области и СМИ: проблемы взаимодействия 

Формирование кадрового состава гражданской службы

Виды и методы работы с кадровым резервом государственного органа области: опыт и перспективы







Критерии оценки эссе:

- знание и понимание материала;

-построение суждений (ясность и четкость изложения; логика структурирования доказательств);

- анализ и оценка информации (использование приемов сравнения и обобщения; представление альтернативных взглядов  на рассматриваемую проблему; личная оценка проблемы).





Порядок проведения интервью с кандидатами на работу.

		1.«Расскажите немного о себе». Во-первых, оцените насколько четко, ясно излагает собеседник свои мысли, как он следует теме вопроса, уверенно ли при этом держится, какие использует интонации. Во-вторых, выясните заинтересованность в выгодном представлении своей биографии - это будет видно из контекста повествования. Конечно, целью претендента является получение рабочего места и, соответственно, создание у вас собственного положительного образа. Поэтому посмотрите, насколько человек уверен в своих способностях, как он себя позиционирует - «рисуется» ли он перед вами, выкладывает ли все свои «отличительные» особенности, подчеркивает ли свое превосходство перед другими или же говорит об опыте, квалификации, порядочности.

		2.«Какой Вам представляется жизнь? Есть ли в ней трудности?» Если кандидат говорит о множестве трудностей, встречающихся на жизненном пути, что все изменения - неприятные и не к лучшему, о том, что одним везет по жизни, а других судьба не балует и т.д., то перед вами, скорее пессимист, неуверенный в себе пассивный человек, в большей степени надеющийся на судьбу, стечение обстоятельств, чем на себя. Конечно, в качестве работника вам будет интересен, прежде всего, человек, позитивно и оптимистично настроенный, активный, рассчитывающий на себя, уверенный в своих силах, в том, что трудности на его пути всегда можно преодолеть и для этого необходимо приложить некоторые усилия.

		3.«Почему Вы считаете себя достойным занять данную должность?» Этот вопрос дает возможность кандидату без стеснения назвать свои основные профессиональные и личные достоинства. Здесь важно отметить умение человека убеждать, представлять себя.

		4.«Ваши сильные стороны?» Кандидат должен отметить в первую очередь те качества, которые важны для настоящей должности. Если вы услышите перечисление банального списка, попросите уточнить собеседника, почему именно эти - качества отличают его от других.

	5.«Как Вы представляете свое положение через 5 лет? И почему?» Инициативный человек будет ориентирован на будущий успех, профессиональный рост. Отсутствие у человека далеко идущих планов, перспектив практически всегда является признаком его пассивности и безынициативности.

Другие моменты, на которые следует обратить внимание - это:

	отношение к работе,

	заинтересованность в работе,

	уровень ответственности,

	целеустремленность,

	способность к самоорганизации,

	самооценка,

	независимость,

	тенденция к лидерству,

	характер и направленность отношений с людьми,

	корпоративность,

	мотивация к работе.

Информацию об этих характеристиках смогут дать следующие вопросы:



		Заинтересованность в работе, степень ответственности:

	Вы готовы к сверхурочной работе?

	Как Вы проявляли свою инициативу на предыдущем месте работы?

	Как Вы поступите, если работа покажется Вам не по силам?

	Как Вы поступите, когда Ваша работа будет требовать от Вас дополнительных усилий и сверхурочного времени?

		Целеустремленность:

	Ставили ли Вы перед собой почти нереальные цели? Достигали ли Вы их и каким образом?

	Если Вы сталкиваетесь с трудностями, что Вы делаете?

	Вы принципиальный человек?

	Могут ли про Вас сказать другие, что Вы - человек слова?

	Как часто Вы ставите пред собой труднодостижимые цели?

	

		Степень самоорганизации:

	Планируете ли Вы свой день заранее?

	Строите ли Вы планы на ближайшие полгода, год?

	Планируете ли Вы свои расходы?

	Много ли Вы тратите времени на то, чтобы привести свои вещи в порядок?

	Требовательны ли Вы к окружающим? Требовательны ли Вы к себе?

		Самооценка:

	Вы считаете себя способным человеком?

	Считаете ли Вы себя неординарным человеком, выделяющимся из толпы?

	Вы можете принимать ответственные решения в сложных ситуациях?

	Многого ли Вы добились в жизни?

	Если у Вас будет выбор, приметесь ли Вы за дело, которое заведомо будет нелегким для Вас?

	Если бы у Вас была возможность прожить жизнь заново, Вы бы изменили в ней что-то? Если да, то что?

		Независимость:

	Вы склонны отстаивать свое мнение?

	Нравятся ли Вам люди, имеющие свое мнение, которое может быть идет вразрез с мнением остальных?

	Когда Вам нужно принять важное решение, Вы предпочитаете сами решить или советуетесь с кем-то?

	Если Вы считаете, что Ваш начальник не прав, Вы скажете ему о его заблуждении или предпочтете промолчать?

	Вас легко уговорить?

		Тенденция к лидерству:

	Вы предпочли бы руководить или подчиняться?

	Как Вы считаете, смогли бы Вы управлять коллективом?

	Вы хороший организатор?

	Вам нравится быть в центре внимания?

	Хотели ли Вы когда-нибудь открыть свое дело? Какое? Что Вам мешает?

	

		Направленность отношений:

Вы легко сходитесь, находите общий язык с людьми?

	Вы можете прочувствовать ситуацию другого человека так, будто Вы переживаете это?

	Вас можно назвать отзывчивым человеком? Приведите пример, когда Вы проявляли такие качества.

Вы часто критикуете других людей?

	Вы считаете, что нужно помогать людям, или многие просто пользуются этим и могут справиться с трудностями сами?

		Корпоративность:

Для Вас важна принадлежность к группе?

Характерна ли была конфликтная обстановка на Вашей бывшей работе?

Часто ли Вы конфликтовали с сотрудниками? С руководством?

	Каким образом Вы решаете конфликты на работе?

	Ценны ли для Вас негласные правила, обычаи в коллективе? Придерживаетесь ли Вы их?

Для Вас удобнее работать в коллективе или в одиночку?

		Мотивация к работе:

	Почему Вы желаете получить это место работы?

	На какую заработную плату Вы рассчитываете?

	Что для Вас в работе главное?

Что значит для Вас хорошая работа?

Что значит для Вас престижная работа?

Легко ли Вы адаптируетесь к изменившимся условиям работы? Мешает ли Вам это эффективно работать?





Структурированное диагностическое интервью.





Вопрос

Интерпретация ответа

Где Вы работаете? Расскажите о Вашей работе? Насколько на Ваш взгляд содержание этой работы соответствует содержанию деятельности по вакантной должности?



Общий ориентировочный вопрос. Профессиональный опыт, практические знания, умения и навыки. Наличие реалистичных представлений о деятельности по вакантной должности.



Как Вы понимаете свои задачи на новой должности, что надо сделать, чтобы эффективно справляться с этой деятельностью?

Как можно ее усовершенствовать?



Умение формулировать задачи, планировать деятельность, понимание ее содержания.

Умение решать поставленные задачи и существующие проблемы.

Что Вам больше всего нравится в Вашей работе?

Что Вам меньше всего нравится в Вашей работе?



Что больше нравится человеку - система мотивов, сильные стороны 

Слабые стороны, степень откровенности

Каковы Ваши основные достижения в работе? Можете ли назвать конкретный результат (результаты) вашего труда, по которому можно судить об уровне вашего профессионализма?



Ориентация на результат. Понимание о результате, как о положительных изменениях во внешней среде. Способность к результативной деятельности. Степень ориентации на достижения.

Можете ли привести примеры, когда Вам требовалось проявить организаторские качества, управлять работой других людей и при этом был достигнут высокий результат?



Наличие организаторских качеств.

Эта работа требует высокой степени ответственности. А Вы ответственный человек? В чем это выражается?



Степень ответственности.

Были ли какие-то ошибки? Расскажите о них.



Готов ли принимать на себя ответственность за неудачи

Как часто Вы повышались в должности? 

В какой степени должностной рост зависел от Вас?



Способность к росту и развитию

Степень самостоятельности, профессиональное и личностное развитие



Опишите себя как профессионала (работника) в общих словах: за что Вы уважаете самого себя, за что Вас уважают другие, от каких недостатков стремитесь избавиться? Укажите в чем Вы превосходите других людей. 



Представления  о самом себе, как о профессионале. Степень уверенности в себе.

Коммуникабельны ли Вы? Какие качества для общения с другими людьми наиболее важны? 



Коммуникативные качества.

Каковы Ваши долгосрочные цели и задачи?



Готовность к обучению и развитию, склонность к планированию будущего

Каковы причины Вашего увольнения с последнего места работы?

В какой должности Вы видите себя через 5 лет?

Что именно Вас привлекает в получении этой должности?         

                                 

Обоснованность аргументов отношением к работе, коллегам, руководству

Уровень притязаний и самооценки, планы должностного роста, стремление к саморазвитию.

Содержание мотивов получения должности. Интерес к содержанию деятельности.

Специальные вопросы на оценку профессионального уровня и компетентности по специфике вакантной должности









Оценка кандидатА

на должность _____________________________________________________

(наименование должности)

 __________________________________________________________________

(наименование структурного подразделения)

______________________________________________________________

(Фамилия, Имя, Отчество )



______________________________________________________________

(наименование должности, фамилии, имени, отчества 

руководителя структурного подразделения или лица его заменяющего)





	По результатам проведенного собеседования_______________________

                                                                                                (указать дату и время)

 __________________________________________________________________

(если проводились другие оценочные мероприятия указать их наименование)

 считаю, что _______________________________________________________

						(Фамилия И., О.)

может быть оценен по вопросам, относящимся к компетенции по вакантной должности, как:

(отметить соответствующий пункт)

  	превосходно компетентен для замещения должности (на уровне самых высоких требований должности)

  	высоко компетентен для замещения должности (в значительной степени)

  	в целом компетентен для замещения должности (компетентность соответствует требованиям должности)

	ограниченно компетентен для замещения должности (только в узком круге вопросов или при условии повышения квалификации) 

									  	некомпетентен для замещения должности	



	Обоснование вывода (в случае присвоения крайних оценок) _________















____________________



_________________



(подпись)

(расшифровка подписи)



«___» ____________ 200__ г.























Сводная ведомость результатов оценки кандидатов 



Наименование вакантной должности (с указанием структурного подразделения)









№ п/п

Ф.И.О. кандидата

Методы оценки (оценочные процедуры)





Результаты анкетирования (профессиональный уровень)

Результаты тестирования знаний

(профессиональный уровень)

Результаты индивидуального собеседования в структурном подразделении 

Результаты других методов оценки профессионального уровня (указать каких)





Кол-во баллов

(%)

Кол-во баллов

(%)

Профессиональный уровень 

(1 – 5)



1.













2.













3.













4.













5.















Справочно: 

Список кандидатов на участие в конкурсе



№ п/п

Фамилия, Имя Отчество, год рождения

Образование

Стаж государственной службы

(муниципальной)

Стаж по специальности

































                                                                                 Индивидуальная оценочная форма                              

___________________________________________________________________

(Фамилия, Имя, Отчество кандидата)



Наименование вакантной должности (с указанием структурного подразделения)







№ п/п

Критерии оценки

Оценка профессионального уровня





Некомпетентен для замещения должности	

Ограниченно компетентен для замещения должности (только в узком круге вопросов или при условии повышения квалификации)

В целом компетентен для замещения должности (компетентность соответствует требованиям должности)

Высоко компетентен для замещения должности (в значительной степени)



Превосходно компетентен для замещения должности (на уровне самых высоких требований должности)



1.

Знания и умения в области работы с нормативно-правовыми актами  

1

2

3

4

5

2.

Практические знания, умения, навыки (профессиональная компетентность)

1

2

3

4

5

3.

Способность решать  проблемы (аналитические и творческие способности)

1

2

3

4

5

4.

Коммуникативные умения и навыки

1

2

3

4

5

5.

Организаторские умения и навыки (только для руководителей)

1

2

3

4

5





Критерии оценки

Оценка профессионально-личностных качеств





Отсутствуют

Соответствуют минимально ожидаемому уровню (нуждаются в усовершенствовании)

В целом соответствуют ожиданиям

Соответствуют высоким ожиданиям

На уровне самых высоких ожиданий (несколько превосходят их)

6.

Ответственное отношение к делу

1

2

3

4

5

7.

Стремление к профессионально-личностному развитию

1

2

3

4

5

8.

Интерес к профессиональной деятельности

1

2

3

4

5



____________________

_______________________________



(подпись члена комиссии)

(расшифровка подписи)



«___» ____________ 200__ г.







Итоговая ведомость оценки кандидатов



Наименование вакантной должности (с указанием структурного подразделения)



Старший специалист 1 разряда отдела организационно-правовой работы 



№ п/п

Ф.И.О. кандидата

Критерии оценки





Количество набранных баллов по конкурсным процедурам



1.

Смирнова В.В.



26

87%

2.

Иванов И.А.



29

97%

3.

Ковалева Л.П.



23

77%



Вывод 

Решением конкурсной комиссии от «____»   _______   2011г. 

Кандидат (Фамилия И.О.)    Иванов Иван Андреевич

на должность               старшего специалиста 1 разряда____________________________

проявил наибольшую готовность к замещению вакантной должности и является победителем в конкурсе

Подписи членов комиссии:

1. 



2. 



3. 



4. 



5. 



































Правила составления тестов



1.Правила составления тестов закрытой формы:



С выбором одного варианта правильного ответа:

		краткая, четкая и однозначная постановка вопроса (условия); 

		один вариант правильного ответа из предложенных;

		в ответах не рекомендуется использовать слова: «все», «ни одного», «никогда», «всегда» и т.д., так как в отдельных случаях они способствуют угадыванию правильного ответа;

		ни один из дистракторов (правдоподобный, но неверный ответ) не должен являться частично правильным, превращающимся при определенных дополнительных условиях в правильный ответ;

		ответ на одно задание не должен служить ключом к правильным ответам на другие задания теста. По сути это означает, что не следует использовать дистракторы из одного задания в качестве ответов к другим заданиям теста;

		все ответы должны быть грамматически согласованными с основной частью задания теста.



	2.Правила составления тестов с открытым ответом:

			задание открытой формы - задание теста, в котором отсутствует варианты ответа и экзаменуемый должен самостоятельно сформулировать свой ответ;

каждое задание должно быть нацелено только на одно дополнение, место для которого обозначается прочерком;

дополнения лучше ставить в конце задания или как можно ближе к концу;

прочерк ставится на месте ключевого элемента, знание которого является наиболее существенным;

после прочерка, если это возможно (необходимо), указываются единицы измерения.



Например:

	Укажите ответ на месте прочерка:

1.Дисциплинарное взыскание в отношении государственного гражданского служащего не может быть применено позднее   (6) месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка. 



2.Классные чины гражданской службы присваиваются гражданским служащим в соответствии с замещаемой должностью гражданской службы в пределах (группы) должностей гражданской службы.

3.Гражданский служащий, замещающий должность гражданской службы, включенную в перечень, установленный нормативными правовыми актами Российской Федерации, ежегодно, не позднее (30 апреля) года, следующего за отчетным, представляет сведения о своих доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера членов своей семьи.



Закончите предложение:



1.Права и обязанности между представителем нанимателя и гражданином, поступающим на гражданскую службу, устанавливаются служебным контрактом.



2.Профессиональная служебная деятельность гражданского служащего осуществляется в соответствии с должностным регламентом.





























































Примерные вопросы для тестов закрытой формы по:

Уставу Вологодской области:



1. Вологодская область это (гл.1, ст.1):

а) автономная область

б) субъект РФ

в) город федерального значения



2. Статус Вологодской области определяется (гл.1, ст.1):

а) Конституцией Российской Федерации и Уставом Вологодской области

б) Конституцией Российской Федерации

в) Уставом Вологодской области



3. К символике области относятся(гл.1, ст.2):

а) гимн и флаг

б) герб и гимн

в) герб и флаг



4. Актом, обладающим высшей юридической силой по отношению к иным нормативным правовым актам Вологодской области, является (гл.1, ст.5):

а) Устав Вологодской области

б) закон Вологодской области

в) указ Губернатора области



5. Административно-территориальное устройство Вологодской области устанавливается (гл.1, ст.10):

а) Конституцией Российской Федерации

б) федеральным законом

в) законом Вологодской области в соответствии с федеральным законодательством



6. Административным центром Вологодской области является (гл.1, ст.11):

а) г.Вологда

б) г.Череповец



7. Систему органов государственной власти области составляют (гл.1, ст.12):

а) Губернатор области, Правительство области

б) Губернатор области, Законодательное Собрание области, Правительство области

в) Губернатор области, Законодательное Собрание области, Правительство области, органы исполнительной государственной власти области 

8. Губернатором области может быть гражданин Российской Федерации, достигший возраста (гл.5, ст.2):

а) 35 лет

б) 40 лет

в) 30 лет



9. Губернатор области возглавляет (гл.5, ст.35):

а) Избирательную комиссию

б) Законодательное собрание области

в) Правительство области.



10. Гражданин Российской Федерации наделяется полномочиями Губернатора Вологодской области по представлению (гл.5,ст.36):

а) Президента Российской Федерации

б) Законодательного Собрания области 

в) Председателя Правительства Российской Федерации



11. Губернатором Вологодской области может быть (гл.5, ст.36):

а) Губернатором области может быть гражданин Российской Федерации, не имеющий гражданства иностранного государства либо вида на жительство или иного документа, подтверждающего право на постоянное проживание гражданина Российской Федерации на территории иностранного государства

б) гражданин Российской Федерации, постоянно проживающий на территории Вологодской области

в) гражданин Российской Федерации



12. Губернатор Вологодской области считается вступившим в должность с момента (гл.5, ст.36):

а) принесения населению области присяги

б) наделения полномочиями 

в) вступления в силу решения о назначении



13. Срок полномочий Губернатора области составляет (гл.5, ст.37):

а) 4 года

б) 5 лет

в) 3 года



14. Губернатор области представляет отчет о результатах своей деятельности (гл.5, ст.38):

а) Президенту Российской Федерации

б) Законодательному Собранию области

в) населению



15. В структуру Законодательного Собрания области входят (гл.6, ст.42):

а) Председатель Законодательного Собрания области, заместители Председателя Законодательного Собрания области, коллегия Законодательного Собрания области, постоянные комитеты и комиссии

б) Председатель Законодательного Собрания области, заместители Председателя Законодательного Собрания области, коллегия Законодательного Собрания области

в) Председатель Законодательного Собрания области, коллегия Законодательного Собрания области, постоянные комитеты и комиссии



16. Законодательное Собрание области состоит (установленное число депутатов) (гл.6, ст.43):

а) 34 депутата

б) 45 депутатов

в) 54 депутата



17. Срок полномочий депутатов Законодательного Собрания области одного созыва (гл.6, ст.43):

а) 4 года

б) 6 лет

в) 5 лет



18. Устав Вологодской области изменения и (или) дополнения к нему принимает (гл.6, ст.44):

а) Правительство Вологодской области

б) Губернатор Вологодской области

в) Законодательное Собрание области



19. Контрольно-счетная палата Вологодской области создается (гл.6, ст.46):

а) Губернатором Вологодской области

б) Правительством Вологодской области

в) Законодательным Собранием области



20. Право законодательной инициативы в Законодательном Собрании области принадлежит (гл.6, ст.51):

а) Губернатору области, депутатам Законодательного Собрания области, представительным органам муниципальных образований области, членам Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации - представителям от Законодательного Собрания области и Правительства области, прокурору области.

б) Губернатору, депутатам Законодательного Собрания области

в) Губернатору, депутатам Законодательного Собрания области, представительным органам муниципальных образований области



21. Первое заседание сессии Законодательного Собрания области открывает (гл.6, ст.56):

а) старейший по возрасту депутат Законодательного Собрания области

б) Председатель Законодательного Собрания области

в) Губернатор Вологодской области



22. Заседания Законодательного Собрания области проводятся не реже (гл.6, ст.56):

а) одного раза в месяц

б) одного раза в два месяца

в) одного раза в три месяца



23. Сессия Законодательного Собрания области правомочна, если на ее заседании присутствует не менее (гл.6, ст.56):

а) 1/2 от установленного числа депутатов 

б) 2/3 от установленного числа депутатов 

в) 3/4 от установленного числа депутатов 



24. Система органов исполнительной власти области (гл.7, ст.60):

а) Правительство области, Губернатор области, органы исполнительной государственной власти области

б) Губернатор области, Правительство области, представительные органы муниципальных образований области

в) Губернатор области, Правительство области



25. Структура Правительства области включает в себя (гл.7, ст.62):

а) Губернатора – руководителя Правительства области, первых заместителей Губернатора области, членов Правительства

б) руководителя Правительства области, членов Правительства области

в) Губернатора области - руководителя Правительства области, первого вице-губернатора области, вице-губернатора области, первых заместителей Губернатора области, а также членов Правительства области, назначаемых Губернатором области из числа заместителей Губернатора области, руководителей органов исполнительной власти области.



26. Заседания Правительства области правомочно если на нем присутствовало более (гл.7, ст. 66):

а) 1/2 членов Правительства области

б) 2/3 членов Правительства области

в) 1/3 членов Правительства области



27. Органы исполнительной государственной власти области издают правовые акты по вопросам, входящим в их компетенцию, в форме (гл.7, ст.68): 

а) указы и распоряжения

б) постановления и распоряжения

в) приказы, инструкции, распоряжения 



28. Губернатор области издает правовые акты в форме (гл.7, ст.68): 

а) указы и распоряжения

б) постановления и распоряжения

в) приказы, инструкции, распоряжения 



29. Является ли Губернатор Вологодской области государственным гражданским служащим (гл.9, ст.71):

а) да

б) нет

в) только на время исполнения полномочий



30. Органы местного самоуправления (гл.11, ст.75):

а) входят в систему органов государственной власти

б) не входят в систему органов государственной власти.



































по Конституции РФ:



1.Конституция РФ была принята:

а) 12 декабря 1991 года

б) 12 января 1991 года

в) 12 декабря 1993 года



2.Российская Федерация государство с (гл.1, ст.1):

а) президентской формой правления

б) республиканской формой правления

в) монархией



3.Высшей ценность государства являются (гл.1, ст.2):

а) экологический климат

б) человек, его права и свободы

в) полезные ископаемые



4.Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на (гл.1,ст.10):

а) законодательную, исполнительную, судебную

б) президентскую, законодательную, судебную

в) президентскую, законодательную, исполнительную, судебную



5.Согласно Конституции РФ все равны (гл.2, ст.19):

а) перед законом

б) перед законом и судом

в) перед судом



6.Гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с (гл.2, ст.60):

а) 21 года

б) 14 лет

в) 18 лет



7.В составе РФ находятся (гл.3, ст.65):

а) 85 субъектов РФ

б) 83 субъекта РФ

в) 81 субъект РФ



8.Назови все символы Власти (гл.3, ст.70):

а) герб, флаг

б) герб, флаг, гимн

в) гимн, герб





9.Президент Российской Федерации избирается на (гл.4, ст.81):

а) 4 года

б) 6 лет

в) 3 года



10.Президентом РФ может быть избран гражданин РФ, постоянно проживающий в РФ не менее 10 лет, не моложе (гл.4, ст.81):

а) 21 года

б) 18 лет

в) 35 лет



11.Президент РФ издает (гл.4, ст.90):

а) указы и распоряжения

б) постановления и распоряжения

в) приказы, инструкции, распоряжения

г) указы, постановления, распоряжения



12.Федеральное Собрание это (гл.5, ст.94):

а) представительный орган РФ

б) законодательный орган РФ

в) представительный и законодательный орган РФ



13.Совет Федерации состоит из (гл.5, ст.95):

а) 1 палаты

б) 3 палат

в) 2 палат



14.В Совет Федерации входят (гл.5, ст.95):

а) по 1 представителю от каждого субъекта

б) 450 депутатов

в) по 2 представителя от каждого субъекта РФ



15.В Государственную Думу входят (гл.5, ст.95):

а) по 1 представителю от каждого субъекта

б) 450 депутатов

в) по 2 представителя от каждого субъекта РФ



16.Государственная Дума избирается сроком на (гл.5, ст.95):

а) 6 лет

б) 5 лет

в) 4 года



17. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший возраста (гл.5, ст.97):

а) 18 лет

б) 35 лет

в) 21 года



18.Государственная Дума собирается на первое заседание после избрания на (гл.5, ст.99):

а) 30 день

б) 7 день

в) следующий день



19. Первое заседание Государственной Думы открывает (гл.5, ст.99):

а) Президент РФ

б) Председатель Правительства РФ

в) старейший по возрасту депутат



20.Совет Федерации и Государственная Дума заседают (гл.5, ст.99):

а) раздельно

б) совместно

в) по переменно



21.К ведению Совета Федерации не относится (гл.5, ст.102):

а) назначение выборов Президента РФ

б отрешение Президента РФ от должности

в) решение вопроса о доверии Правительству РФ



22.К ведению Государственной Думы не относится (гл.5, ст.103):

а) утверждение изменения границ между субъектами РФ

б) объявление амнистий

в) назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счетной палаты и половины состава ее аудиторов.



23.Принятые Государственной Думой федеральные законы передаются на рассмотрение Совета Федерации в течение (гл.5, ст.105):

а) месяца

б) 14 дней

в) 5 дней



24.Президент РФ подписывает федеральный закон и обнародует его в течение (гл.5, ст.107):

а) 5 дней

б) 14 дней

в) 10 дней



25.Государственную власть в Российской Федерации осуществляют (выберите наиболее полный и правильный ответ)(гл.1, ст.11):

а) Президент РФ, Правительство РФ

б) Президент РФ, Правительство РФ, органы государственной власти

в) Президент РФ, Федеральное собрание, Правительство РФ, суды РФ



26.Исполнительную власть РФ осуществляет (гл.6, ст.110):

а) Правительство РФ

б) Президент РФ

в) Федеральное Собрание



27.Судьями могут быть граждане РФ имеющие высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее 5 лет и достигшие возраста (гл.7, ст.119):

а) 35 лет

б) 40 лет

в) 25 лет



28.Конституционный Суд РФ состоит из (гл.7, ст.125):

а)15 судей

б) 19 судей

в) 10 судей



29.Правительство РФ состоит из (гл.6, ст.110):

а) депутатов и Председателя Правительства РФ

б) Председателя Правительства РФ, заместителей Председателя Правительства РФ и федеральных министров

в) Председателя Правительства РФ и федеральных министров



30. Федеральное собрание состоит из (гл.5, ст.95):

а) Совета Федерации

б) Государственной Думы

в) Совета Федерации и Государственной Думы

























по Федеральному закону от 27 июля 2004 года №79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации":



1.Федеральный закон о государственной гражданской службе № 79 – ФЗ от 27 июля 2004 года вступил в силу:

а) 31 июля 2004 года

б) 1 февраля 2005 года

в) 1 февраля 2005 года за исключением нескольких статей



2.Государственная гражданская служба Российской Федерации подразделяется на (гл.1, ст.3):

а) федеральную государственную гражданскую службу и государственную гражданскую службу субъектов РФ

б) военную, правоохранительную и федеральную государственную гражданскую службу.



3.Принципом гражданской службы не является (гл.1, ст.4):

а) приоритет прав и свобод человека и гражданина

б) профессионализм и компетентность гражданских служащих

в) закрытость информации о гражданской службе



4.Какой вид государственной службы не входит в систему государственной службы (58-ФЗ, ст.2):

а) государственная гражданская служба

б) военная служба

в) правоохранительная служба

г) пожарная служба



5. Должности гражданской службы подразделяются на категории (гл.2, ст.9):

а) руководители, специалисты

б) руководители, помощники (советники), специалисты, обеспечивающие специалисты

в) руководители, специалисты, обеспечивающие специалисты



6. Должности гражданской службы категории «руководители» подразделяются на группы (гл.2, ст.9):

а) высшую и главную

б) высшую, главную, ведущую и старшую

в) высшую, главную и ведущую



7. Должности гражданской службы категории «специалисты» подразделяются на группы (гл.2, ст.9):

а) высшую, главную, ведущую и старшую

б) главную, ведущую и старшую

в) ведущую и старшую



8. Должности гражданской службы категории «обеспечивающие специалисты» подразделяются на группы (гл.2, ст.9):

а) главную, ведущую, старшую и младшую

б) ведущую, старшую и младшую

в) старшую и младшую



9. Кем присваиваются классные чины ведущей, старшей и младшей групп должностей государственной гражданской службы 1-3 класса гражданским служащим субъектов РФ (гл.2, ст.11):

а) Губернатором

б) руководителем федеральных органов

в) представителем нанимателя 



10. Какой группе должностей соответствует чин действительного государственного советника Вологодской области 1-3 класса (гл.2, ст.11):

а) высшей

б) главной

в) ведущей

г) старшей

д) младшей



11. Укажите лишний классный чин гражданской службы (гл.2, ст.11):

а) секретарь государственной гражданской службы ВО 1-3 класса

б) референт государственной гражданской службы ВО 1-3 класса

в) советник государственной гражданской службы ВО 1-3 класса

г) специалист государственной гражданской службы ВО 1-3 класса 

д) государственный советник ВО 1-3 класса

е) действительный государственный советник ВО 1-3 класса



12. Наличие гражданства другого государства у гражданского служащего возможно при (гл.3, ст.16):

а) прохождении испытательного срока

б) замещении должности категории «помощник»

в) наличии соответствующей национальности

г) наличии международного договора



13. Гражданский служащий обязан ежегодно представлять сведения о доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера (гл.3, ст.20):

а) представителю нанимателя не позднее 1 апреля года, следующего за отчетным

б) в налоговую инспекцию не позднее 1 апреля года, следующего за отчетным

в) представителю нанимателя не позднее 30 апреля года, следующего за отчетным



14. На гражданскую службу вправе поступать (гл.4, ст.21):

а) граждане, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком РФ и соответствующие квалификационным требованиям к должностям гражданской службы

б) граждане, владеющие государственным языком РФ или языками иных государств и соответствующие квалификационным требованиям к должностям гражданской службы

в) граждане РФ, достигшие возраста 18 лет, владеющие государственным языком РФ и соответствующие квалификационным требованиям к должностям гражданской службы



15. Предельный возраст пребывания на государственной службе (гл.4, ст.21):

а) 55лет для женщин, 60 лет для мужчин

б) 60 лет

в) 65 лет



16. Поступление гражданина на гражданскую службу осуществляется (гл.4, ст.22):

а) только по результатам конкурса

б) по результатам конкурса или при назначении на замещаемые на определенный срок полномочий должности гражданской службы категории «руководители» и «помощники (советники)»

в) по результатам конкурса или при назначении на замещаемые на определенный срок полномочий должности гражданской службы категории «руководители» и «помощники (советники)», а также в иных случаях, установленных законом



17. При назначении на должности гражданской службы, относящиеся к группе младших должностей гражданской службы (гл.4, ст.22):

а) решение о проведении конкурса принимается представителем нанимателя

б) в обязательном порядке проводится конкурс

в) никогда не проводится конкурс



18. Порядок и условия проведения конкурса на замещение вакантной должности гражданской службы РФ определяются (гл.4, ст.22):

а) федеральным законом

б) указом Президента РФ

в) законом области

г) указом Губернатора области



19. Служебный контракт – это (гл.5, ст.23):

а) соглашение между представителем нанимателя и гражданином, поступающим на гражданскую службу, или гражданским служащим о прохождении гражданской службы и замещении должности гражданской службы, устанавливающее права и обязанности сторон

б) установленные федеральным законодательством права и обязанности представителя нанимателя и гражданина, поступающего на гражданскую службу

в) установленные федеральным законом права и обязанности сторон при прохождении государственной службы



20. Кто является нанимателем государственного гражданского служащего (58-ФЗ, ст.10):

а) народ Российской Федерации

б) Российская Федерация или субъект Российской Федерации

в) руководитель органа государственной власти

г) руководитель органа государственной власти или лицо его замещающее



21. Об изменении существенных условий служебного контракта гражданский служащий должен быть уведомлен представителем нанимателя в письменной форме не позднее чем за (гл.5, ст.29):

а) две недели до их введения

б) один месяц до их введения

в) два месяца до их введения



22. Продолжительность временного замещения гражданским служащим иной должности гражданской службы в случае служебной необходимости не может превышать (гл.5, ст.30):

а) одного месяца в течение календарного года

б) двух месяцев в течение календарного года

в) трех месяцев в течение календарного года



23. Служебный контракт может быть расторгнут  (гл.6, ст.33):

а) по решению профсоюзного комитета; по решению кадровой службы; по инициативе коллег

б) по инициативе государственного служащего; по инициативе представителя нанимателя; по соглашению сторон



24. Должностные регламенты государственных гражданских служащих исполнительных органов области утверждаются (гл.9, ст.47):

а) представителем нанимателя

б) Конституцией РФ

в) Губернатором области



25. Классные чины гражданской службы присваиваются исходя из (гл.2,ст.11):

а) категории и группы, к которым отнесена должность

б) группы, к которой отнесена должность

в) категории, к которой отнесена должность



26. Классные чины присваиваются только по результатам квалификационного экзамена (гл.2,ст.11):

а) всем гражданским служащим, замещающим должности гражданской службы

б) гражданским служащим, замещающим должности гражданской службы без ограничения срока полномочий

в) гражданским служащим, замещающим должности гражданской службы категории «помощники (советники)»



27. Аттестация гражданского служащего проводится (гл.9, ст.48):

а) 1 раз в три года

б) по мере необходимости, но не чаще 1 раза в два года и не реже 1 раза в четыре года

в) 1 раз в четыре года



28. Является ли инициатива представителя нанимателя одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим (гл.6, ст.37):

а) является

б) не является

в) в зависимости от обстоятельств



29. Нормальная продолжительность служебного времени для гражданских служащих не может превышать в неделю (гл.8, ст.45):

а) 35 часов

б) 40 часов

в) 45 часов



30. Ненормированный служебный день устанавливается (гл.8, ст.45):

а) гражданским служащим, замещающих высшие, главные и ведущие должности гражданской службы, а должности иных групп – в соответствии со служебным распорядком по соответствующему перечню должностей

б) гражданским служащим, замещающих высшие и главные должности гражданской службы, а должности иных групп – в соответствии со служебным распорядком по соответствующему перечню должностей



31. Положения должностного регламента гражданского служащего учитываются при (гл.9, ст.47):

а) проведении конкурса на замещение вакантной должности гражданской службы, аттестации, квалификационного экзамена, планировании профессиональной служебной деятельности гражданского служащего

б) предоставлении дополнительного оплачиваемого отпуска

в) предоставлении очередного оплачиваемого отпуска



32. По истечении какого срока производится ежемесячная надбавка 30% к должностному окладу за выслугу лет на гражданской службе (гл.10, ст.50):

а) свыше 5 лет

б) свыше 10 лет

в) свыше 15 лет



33. Денежное содержание гражданского служащего составляют (гл.10, ст.50):

а) должностной оклад и оклад за классный чин

б) должностной оклад, оклад за классный чин, иные ежемесячные выплаты

в) должностной оклад



34. Является ли отказ государственного служащего от предложений для замещения иной должности гражданской службы либо от профессиональной подготовки или повышения квалификации в связи с сокращением должностей гражданской службы одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим (гл.6, ст.33):

а) является

б) не является

в) в зависимости от обстоятельств



35. При увольнении с гражданской службы в связи с реорганизацией государственного органа государственному служащему выплачивается (гл.5, ст.31):

а) компенсация в размере 4-месячного денежного содержания

б) компенсация в размере 3-месячного денежного содержания

в) компенсация в размере 2-месячного денежного содержания



36. Что включает в себя дополнительное профессиональное образование государственных служащих (гл.13, ст.62):

а) профессиональная подготовка, аттестация, стажировка

б) профессиональная переподготовка, повышение квалификации, стажировка

в) повышение квалификации, стажировка



37. Гражданский служащий , получивший неправомерное поручение обязан (гл.3, ст.15):

а) исполнять данное ему неправомерное поручение

б) выполнить данное ему неправомерное поручение после подтверждения руководителем данного поручения в письменной форме

в) отказаться от исполнения поручения после подтверждения руководителем данного поручения в письменной форме



38. В государственных органах могут создаваться (гл.3, ст.17):

а) ветеранские организации, профессиональные союзы

б) структуры политических партий, религиозные объединения

в) профессиональные союзы, религиозные объединения



39. Квалификационные требования к должностям гражданской службы устанавливаются в соответствии с (гл.2, ст.12):

а) категориями и группами должностей

б) категориями и уровнями должностей

в) должностными обязанностями



40. Передача персональных данных гражданского служащего третьей стороне (гл.7, ст.42):

а) не допускается

б) допускается в установленных законом случаях с письменного согласия гражданского служащего





































по использованию информационных технологий:



Ф.



И.



О.





(Ф.И.О.кандидата)



ТЕСТ 

на знание, навыки и умения в сфере использования информационных технологий 



главная группа должностей 



Правила: из предложенных вариантов ответа 1, 2, 3, 4, 5, 6 - выбирается полный и правильный ответ и отмечается путем обведения буквы выбранного варианта в кружок. Круглые скобки - выбор одного из вариантов ответов, квадратные скобки - выбор всех возможных вариантов ответов.

1. Для переключения режима ввода прописных и строчных букв в операционной системе Windows, могут быть использованы клавиши клавиатуры. Выберите два правильных варианта ответа:

[  ] Shift

[  ] Ctrl

[  ] Alt

[  ] Prt Sc

[  ] Caps Lock

2. При работе с файлом случайно была выполнена попытка закрыть его. Какую кнопку  открывшегося диалогового окна следует нажать для продолжения работы с файлом, не закрывая его?



(  ) любую

(  ) 2

(  ) 3

(  ) 1

3. Что обозначает выделенный значок принтера?



(  ) это сетевой принтер;

(  ) принтер предоставлен в общий доступ;

(  ) принтер выбран по умолчанию;

(  ) принтер помечен на удаление;

4. Сохраненный ранее и вновь открытый для редактирования текстовый документ необходимо сохранить в новом файле. Какую команду меню для этого следует выбрать?



(  ) 4

(  ) 2

(  ) 3

(  ) 1

5. При открытии контекстного меню справа от некоторых команд отображаются черные стрелки-треугольники. Что это означает?



(  ) команды в данный момент невыполнимы;

(  ) команды были недавно выполнены;

(  ) команды помечены для удаления;

(  ) команды содержат подчиненные меню;

6. Вам необходимо скопировать файл на внешний носитель информации: флэш-диск, дискету или др. Какой командой контекстного меню можно воспользоваться для выполнения этой операции?



 (  ) 3

(  ) 2

(  ) 1

(  ) 4

7. На каком из представленных на рисунке устройств может быть сохранен архивный файл размером 450 Мб ?



(  ) на диске С: или D:

(  ) на диске A: и C:

(  ) на диске A:

(  ) на диске C:

 (  ) ни на одном диске;

8. Электронная цифровая подпись - это:

(  ) Обратимое преобразования открытого (исходного) текста на основе секретного алгоритма и/или ключа в шифрованный текст (шифртекст);

(  ) реквизит электронного документа, предназначенный для защиты данного электронного документа от подделки;

(  ) способ преобразования открытой информации в закрытую и обратно;

9. Заражение компьютерным вирусом может произойти в процессе…..

Выберите три правильных варианта ответа.

[  ] открытия вложения почтового сообщения;

[  ] печати документа на принтере;

[  ] открытия файлов;

[  ] работы компьютера в сети;

[  ] низкоуровневого форматирования диска;

10. Выберите правильное расположение компьютеров в аудитории, в соответствии с требованиями техники безопасности для защиты от электромагнитного излучения:



(  ) 2

(  ) 1



11. Какой из представленных ниже файлов может быть опасным вирусом?



(  ) 4

(  ) 5

(  ) 1

(  ) 2

(  ) 3

12. Для каких целей в операционной системе Windows XP используется служба Брандмауэр Windows?



(  ) это программное средство для резервного копирования системных файлов;

(  ) это специальная программа, отслеживающая обращение к файловой системе NTFS и оптимизирующая скорость обращения к диску;

(  ) это служба WEB  сервера;

(  ) это средство защиты, которое отслеживает и ограничивает обмен данными между компьютером и сетью или интернетом;

13. К папке "Итоги" на Вашем компьютере Всем предоставлен полный доступ. Однако другие пользователи локальной сети не могут получить доступ к вашей папке. Выберите две возможные причины:



 [  ] Администратор, проверяющий разрешения, в данный момент отсутствует;

[  ] к сетевому ресурсу уже подключилось максимальное количество пользователей;

[  ] ресурс находится на томе NTFS, а на вкладке "Безопасность" не настроены разрешения NTFS;

[  ] пользователи входят в систему под именами, отличными от имени «Все»;

14. Где поисковая система Интернета (например yandex.ru) выполняет поиск по запросу пользователя?

(  ) в собственной базе данных;

(  ) только на сайтах, язык которых совпадает с языком слов в запросе;

(  ) во всем Интернете в реальном времени;

(  ) только в пределах той страны, где расположена поисковая система;

15. При открытии веб-страницы текст показывается в нечитаемом виде. В чем может быть причина?



(  ) выбранная в свойствах обозревателя кодировка языка не соответствует кодировке открытой страницы;

(  ) в системе Windows отсутствует нужный шрифт;

(  ) из-за низкого качества соединения произошла частичная потеря данных;

(  ) на веб-странице применено шифрование данных;

16. Какие данные можно хранить на сетевых дисках, если администратором не установлены ограничения?

(  ) только файлы;

(  ) любые файлы и папки;

(  ) только документы Microsoft Office;

(  ) только файлы формата: *.xls;*.doc;*.txt;*.jpg;*.pdf;*.bmp;*.gif;

(  ) только папки;

17. Вам необходимо открыть сетевой ресурс находящийся на другом компьютере. Выберите верную последовательность действий:

(  ) открыть папку "Общие ресурсы" на сервере и в ней открыть ресурс необходимого компьютера;

(  ) через панель инструментов открыть панель общего доступа и выбрать необходимый ресурс;

(  ) в сетевом окружении найти компьютер, необходимый сетевой ресурс и если есть доступ - открыть;

18. Вам необходимо найти информацию через поисковую систему (например, yandex.ru ). При каком запросе будет найдено наибольшее количество веб-страниц?

(  ) "театр эстрады"

(  ) театр эстрады

(  ) -театр-эстрады

19. Для чего в программе Microsoft Excel используется функция 

СУММ( )?

(  ) для получения суммы квадратов указанных чисел;

(  ) для получения разности сумм чисел;

(  ) для получения квадрата указанных чисел;

(  ) для получения суммы указанных чисел;

20. С какого символа должна начинаться формула в программе Microsoft Excel?

(  ) ~ (тильда);

(  ) ' (апостроф);

(  ) ! (восклицательный знак);

(  ) = (равно);

21. Какие действия НЕЛЬЗЯ выполнить c файлом (документ Microsoft Word), доступ к которому предоставлен только для чтения?

(  ) внести и сохранить изменения в документе;

(  ) открыть документ для просмотра;

(  ) распечатать документ;

(  ) отправить документ по электронной почте;

22. Какую кнопку на панели инструментов Вам следует нажать для печати всего документа в одном экземпляре?



(  ) 2

(  ) 3

(  ) 4

(  ) 1

23. Каким образом увеличение масштаба отображения документа на экране компьютера влияет на его вывод на печать?

(  ) увеличивает размер рисунков при печати;

(  ) требует изменения размеров страницы;

(  ) не влияет;

(  ) увеличивает размер шрифта при печати;

24. При редактировании документа Microsoft Word Вам понадобилось удалить символ в тексте. Выберите два правильных варианта ответа:

[  ] установить курсор клавиатуры перед удаляемым символом и нажать клавишу Backspace;

[  ] установить курсор клавиатуры перед удаляемым символом и нажать клавишу Delete;

[  ] установить курсор клавиатуры за удаляемым символом и нажать клавишу Backspace;

[  ] установить курсор клавиатуры за удаляемым символом и нажать клавишу Delete;

25. Вам необходимо выполнить поворот текста в ячейках. На какую из представленных на рисунке вкладок пункта меню Формат ячеек нужно перейти?

(  ) 3

(  ) 1

(  ) 4

(  ) 2

26. Можно ли в документе Microsoft Word напечатать одно слово в абзаце с увеличенным расстоянием между буквами?

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Шрифт, закладку Интервал, выбрать разреженный интервал;

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Шрифт, в параметре Начертание выбрать курсив;

(  ) нельзя, все слова в абзаце печатаются с одинаковым расстоянием между буквами;

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Абзац, установить интервал;

27. Вам необходимо в программе Microsoft Excel отсортировать таблицу по возрастанию данных столбца «Расход». Выберите правильную последовательность действий:



(  ) выделить столбец С и использовать кнопки 1 или 2 на панели инструментов;

(  ) выделить ячейки С1:С7 и использовать кнопку 1 на панели инструментов;

(  ) выделить диапазон  в диапазоне A1:С1 и использовать кнопку 2 на панели инструментов;

(  ) выделить всю таблицу и использовать кнопку 1 на панели инструментов;

28. Вам необходимо заполнить последующими месяцами (март, апрель, ...) ячейки C4, C5, C6, C7, C8, C9. Выберите правильную последовательность действий:





(  ) выделить ячейки C4, C5, C6, C7, C8, C9 и нажать клавишу клавиатуры Enter;

(  ) перетащить при нажатой левой кнопке мыши маркер в правом нижнем углу ячейки C3 до ячейки C9;

(  ) выделить ячейки C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9 и нажать клавиши клавиатуры Ctrl + Enter;

29. Вам необходимо переместить рисунок внутри документа. Как с помощью мыши выполнить данное действие?



(  ) перетащить, ухватившись за любую часть рисунка;

(  ) перетащить, ухватившись за маркер типа 2;

(  ) перетащить, ухватившись за любой маркер (типа 1 или 2);

(  ) перетащить, ухватившись за маркер типа 1;

30. На основе какой информации строится любая диаграмма в программе Microsoft Excel? 

(  ) текстового файла;

(  ) формата представления данных;

(  ) данных таблицы;

(  ) графического файла;

31. С 3 декабря 2008 г. ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБОЙ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ является:

(  ) Рособрнадзор;

(  ) Роскомнадзор;

(  ) Россвязьохранкультуры;

(  ) Ространснадзор;

32. Какова основная цель Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ "О персональных данных"?

(  ) Обеспечение безопасности Российской Федерации при создании информационных систем, их эксплуатации и защите содержащейся в них информации;

(  ) Правовое регулирование отношений, возникающих в сфере информации, информационных технологий и защиты информации, основывается на следующих принципах: свобода поиска, получения, передачи, производства и распространения информации любым законным способом;

(  ) Обеспечение открытости информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления и свободный доступ к такой информации, кроме случаев, установленных федеральными законами;

(  ) Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну;

33. Режим защиты персональных данных устанавливается:

(  ) федеральным законом;

(  ) по усмотрению держателя (обладателя) массива персональных данных;

(  ) волеизъявлением субъекта персональных данных;

34. Вам необходимо войти в личный почтовый ящик через веб-интерфейс (например, на сервер www.mail.ru). Какие данные обязательно для этого потребуются? Выберите два правильных варианта ответа:

[  ] Адрес SMTP-сервера;

[  ] Пароль;

[  ] Адрес POP3-сервера;

[  ] Фамилия пользователя;

[  ] Логин;



35. Какие два из перечисленных адресов могут являться адресами электронной почты?

[  ] www.wasya.mail.ru

[  ] wasya/ivanov@specialist.ru

[  ] wasya @ specialist.ru

[  ] wasya.ivanov@specialist.ru

[  ] wasya@specialist.ru

[  ] Вася@specialist.ru

36. Сколько электронных почтовых ящиков может иметь пользователь Интернета?

(  ) существует ограничение, которое не позволяет создавать более 3 почтовых ящиков для одного пользователя Интернет;

(  ) Нет ограничений на количество почтовых ящиков;

(  ) от 1 до 5;

(  ) только 1;

37. Как называется вариант письма, при отправке которого: в теме сообщения ставится Re: ; в теле письма присутствует текст, каждая строка которого начинается со значка >, а в почтовой программе значок сообщения имеет вид, как на Рис.2_?



       

Рис.1                                                    Рис.2

(  ) репликация

(  ) спам

(  ) ответ

(  ) пересылка

38. Какие два из представленных электронных сообщений содержат вложенные файлы?



 [  ] 1

[  ] 3

[  ] 5

[  ] 4

[  ] 2

39. Что такое спам (spam)?

(  ) Нежелательная почтовая рассылка;

(  ) Широко известная почтовая программа;

(  ) Подписка на почтовую рассылку;

(  ) Почтовый сервер;



40. Задан адрес электронной почты в сети Internet: user_name@int.glasnet.ru. Укажите имя почтового ящика? 

(  ) user

(  ) user_name 

(  ) int.glasnet.ru 

(  ) glasnet.ru 

(  ) user@

(  ) ru 

41. Какие технические устройства предназначены для ввода информации в компьютер? Выберите правильный вариант ответа:

(  ) сканер, клавиатура, мышь, джойстик;

(  ) плоттер, клавиатура, мышь, джойстик;

(  ) сканер, плоттер, клавиатура, мышь;

(  ) сканер, принтер, клавиатура, мышь;

42. Сколько байт содержит 1 Килобайт?

(  ) 1000

(  ) 1020

(  ) 2048

(  ) 1024

43. Какое из перечисленных устройств НЕ предназначено для долговременного хранения информации?

(  ) оперативная память;

(  ) гибкий диск;

(  ) CD-ROM диск;

(  ) жесткий диск;

44. Что происходит с информацией, хранящейся на жестком диске, при выключении компьютера?

(  ) информация сохраняется на жестком диске или удаляется, по желанию пользователя;

(  ) информация сохраняется на жестком диске или удаляется, в зависимости от типа системного блока;

(  ) информация сохраняется на жестком диске;

(  ) информация удаляется с жесткого диска;

45. Что необходимо сделать, чтобы в операционной системе Windows XP  установить принтер? Выберите два правильных варианта ответа:

[  ] открыть Панель управления, выбрать значок Администрирование, включить Диспетчер очереди печати;

[  ] открыть меню Настройка, выбрать пункт Принтеры и факсы, нажать значок Установка принтера;

[  ] открыть Панель управления, выбрать значок Установка оборудования, следовать инструкциям Мастера установки оборудования;

[  ] Скопировать программное обеспечение для принтера в системную папку Windows;

46. Выберите три основные компоненты системного блока, без которых компьютер не будет работать:

[  ] Жесткий диск

[  ] Модем

[  ] Видеокарта

[  ] Материнская плата

[  ] TV-FM Тюнер

47. Выберите из перечисленных носителей тот, который имеет максимальный объем хранимой информации.

(  ) DVD-R

(  ) CD-R

(  ) CD-RW

(  ) Flash Память 2Гб



Количество правильных ответов___________________

Подсчет произвели _______________________________________________

			     _______________________________________________

			     _______________________________________________

(ф.и.о. дата, подпись)

С результатами тестирования ознакомлен(а) ___________________

                                                                                 (подпись, расшифровка подписи, дата)



                                                                  

Ф.



И.



О.





(Ф.И.О.кандидата)



ТЕСТ 

на знание, навыки и умения в сфере использования информационных технологий 



ведущая и старшая группы должностей 



Правила: из предложенных вариантов ответа 1, 2, 3, 4, 5, 6 - выбирается полный и правильный ответ и отмечается путем обведения буквы выбранного варианта в кружок. Круглые скобки - выбор одного из вариантов ответов, квадратные скобки - выбор всех возможных вариантов ответов.

1. У Вас есть электронный почтовый ящик. Укажите правильную последовательность действий для отправки электронного письма:

1. (  ) В Программе Microsoft Word написать текст сообщения, зайти в меню Сервис, команда Отправить по электронной почте. В открывшемся окне выбрать получателя, указать тему и нажать Доставить;

2. (  ) Открыть программу Internet Explorer, выбрать меню Сервис, команда Создать Электронный документ, ввести текст письма, электронный адрес получателя, тему выбрать пункт Доставить;

3. (  ) Открыть почтовую программу, выбрать пункт меню для создания электронного сообщения, ввести текст сообщения, указать электронный адрес получателя, тему сообщения, нажать кнопку Отправить;

2. С какой целью в почтовой программе используется адресная книга?





1. (  ) в адресной книге находятся почтовые адреса корреспондентов;

2. (  ) в адресной книге находятся почтовые сообщения избранных абонентов;

3. (  ) в адресной книге находятся адреса почтовых серверов;

3. Вы хотите отправить электронное сообщение сразу нескольким получателям. Выберите правильный вариант записи последовательности электронных адресов:

	1. (  ) Ivanov@microsoft.com; Smirnov23@avd.ru; Kirov234@rabler.ru

	2.(  ) (Efremov-Ivan@zlato.com)%(PetrovJohn@mail.ru)%(Marsova@aport.ru)

	3. (  ) Avdonin71@microsoft.ru, Mitin Ivan@mail.ru, IvanovPetr@list.ru

4. Задан адрес электронной почты в сети Internet: user_name@int.glasnet.ru. Укажите имя почтового ящика? 

(  ) user@

(  ) user

(  ) user_name 

(  ) int.glasnet.ru 

(  ) glasnet.ru 

(  ) ru 

5. Как называется вариант письма, при отправке которого: в теме сообщения ставится Re: ; в теле письма присутствует текст, каждая строка которого начинается со значка >, а в почтовой программе значок сообщения имеет вид, как на Рис.2_?



       

Рис.1                                                    Рис.2

(  ) репликация

(  ) ответ

(  ) спам

(  ) пересылка

6. Какие два из перечисленных адресов могут являться адресами электронной почты?

[  ] wasya/ivanov@specialist.ru

[  ] wasya @ specialist.ru

[  ] Вася@specialist.ru

[  ] wasya.ivanov@specialist.ru

[  ] www.wasya.mail.ru

[  ] wasya@specialist.ru

7. Какие два из представленных электронных сообщений содержат вложенные файлы?





[  ] 1

[  ] 3

[  ] 2

[  ] 4

[  ] 5

8. Какие действия НЕЛЬЗЯ выполнить c файлом (документ Microsoft Word), доступ к которому предоставлен только для чтения?

(  ) отправить документ по электронной почте;

(  ) открыть документ для просмотра;

(  ) распечатать документ;

(  ) внести и сохранить изменения в документе;

9. Каким образом увеличение масштаба отображения документа на экране компьютера влияет на его вывод на печать?

(  ) увеличивает размер рисунков при печати;

(  ) требует изменения размеров страницы;

(  ) не влияет;

(  ) увеличивает размер шрифта при печати;

10. С какого символа должна начинаться формула в программе Microsoft Excel?

(  ) = (равно);

(  ) ' (апостроф);

(  ) ~ (тильда);

(  ) ! (восклицательный знак);

11. На какие параметры документа в программе Microsoft Word влияет изменение значения (в процентах), указанного на рисунке поля панели инструментов?





(  ) интенсивность заливки листа;

(  ) масштаб рисунка в документе;

(  ) масштаб документа при печати;

(  ) масштаб документа на экране;

12. Вам необходимо выполнить поворот текста в ячейках. На какую из представленных на рисунке вкладок пункта меню Формат ячеек нужно перейти?





(  ) 2

(  ) 4

(  ) 1

(  ) 3



13. Что устанавливает выбранный список при редактировании документа Microsoft Word?





(  ) нумерацию страниц;

(  ) нумерацию строк в выделенных абзацах;

(  ) нумерацию выделенных абзацев;

(  ) нумерацию слов в выделенных абзацах;

14. Для чего в программе Microsoft Excel используется функция 

СУММ( )?

(  ) для получения квадрата указанных чисел;

(  ) для получения разности сумм чисел;

(  ) для получения суммы квадратов указанных чисел;

(  ) для получения суммы указанных чисел;

15. Можно ли в документе Microsoft Word напечатать одно слово в абзаце с увеличенным расстоянием между буквами?

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Шрифт, закладку Интервал, выбрать разреженный интервал;

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Шрифт, в параметре Начертание выбрать курсив;

(  ) нельзя, все слова в абзаце печатаются с одинаковым расстоянием между буквами;

(  ) можно, необходимо выделить это слово, выбрать меню Формат, подменю Абзац, установить интервал;

16. На основе какой информации строится любая диаграмма в программе Microsoft Excel? 

(  ) данных таблицы;

(  ) текстового файла;

(  ) графического файла;

(  ) формата представления данных;

17. Вам необходимо в документе Microsoft Word оформить нижним индексом несколько символов. Выберите правильную последовательность действий:





(  ) выбрать пункт меню Формат , подменю Буквица, установить значение Положение в тексте;

(  ) выбрать пункт меню Вставка, команда Объект , в списке выбрать значение Microsoft Equation;

(  ) выбрать пункт меню Формат , команда Шрифт  ... , выбрать параметр подстрочный;

(  ) выбрать пункт меню Формат , команда Автоформат;

18. Вам необходимо переместить выделенный фрагмент текста в буфер обмена. Какими двумя способами это выполнить?

[  ] выбрать меню Правка, команду Вырезать;

[  ] выбрать меню Правка, команду Копировать;

[  ] щелкнуть левой кнопкой мыши по пиктограмме  Копировать на панели инструментов;

[  ] использовать комбинацию клавиш Ctrl+X;

19. Вам необходимо переместить рисунок внутри документа. Как с помощью мыши выполнить данное действие?





(  ) перетащить, ухватившись за маркер типа 1;

(  ) перетащить, ухватившись за любую часть рисунка;

(  ) перетащить, ухватившись за маркер типа 2;

(  ) перетащить, ухватившись за любой маркер (типа 1 или 2);

20. Сохраненный ранее и вновь открытый для редактирования текстовый документ необходимо сохранить в новом файле. Какую команду меню для этого следует выбрать?



(  ) 2

(  ) 4

(  ) 3

(  ) 1

21. Вам необходимо скопировать файл на внешний носитель информации: флэш-диск, дискету или др. Какой командой контекстного меню можно воспользоваться для выполнения этой операции?



(  ) 3

(  ) 4

(  ) 1

(  ) 2



22. На каком из представленных на рисунке устройств может быть сохранен архивный файл размером 450 Мб ?



(  ) ни на одном диске;

(  ) на диске A:

(  ) на диске C:

(  ) на диске A: и C:

(  ) на диске С: или D:

23. Как называется системная папка в которой хранятся удаленные пользователем файлы?

(  ) Мои документы;

(  ) Панель управления;

(  ) Корзина;

(  ) Папка Temp на системном диске;

24. Можно ли удалить папку вместе с содержащимися в ней файлами?

(  ) да, если файлов в папке не очень много;

(  ) да, если есть соответствующие права;

(  ) да, кроме папок, расположенных на дискетах и флэш-дисках;

(  ) нет;





25. Что обозначает выделенный значок принтера?





(  ) это сетевой принтер;

(  ) принтер помечен на удаление;

(  ) принтер предоставлен в общий доступ;

(  ) принтер выбран по умолчанию;

26. Для переключения режима ввода прописных и строчных букв в операционной системе Windows, могут быть использованы клавиши клавиатуры. Выберите 2 правильных варианта ответа:

[  ] Prt Sc

[  ] Shift

[  ] Caps Lock

[  ] Alt

[  ] Ctrl

27. Отсутствие какого из технических устройств не повлияет на работоспособность компьютера?

(  ) дисковой памяти;

(  ) принтера; 

(  ) процессора; 

(  ) внутренней памяти; 

28. Как называется процесс перекодирования информации, осуществляемый с целью уменьшения ее объёма? 





(  ) архивирование;

(  ) форматирование;

(  ) сканирование;

(  ) копирование;

29. Какие технические устройства предназначены для ввода информации в компьютер? Выберите правильный вариант ответа:

(  ) сканер, плоттер, клавиатура, мышь;

(  ) плоттер, клавиатура, мышь, джойстик;

(  ) сканер, принтер, клавиатура, мышь;

(  ) сканер, клавиатура, мышь, джойстик;

30. Что происходит с информацией, хранящейся на жестком диске, при выключении компьютера?

(  ) информация сохраняется на жестком диске или удаляется, в зависимости от типа системного блока;

(  ) информация сохраняется на жестком диске;

(  ) информация удаляется с жесткого диска;

(  ) информация сохраняется на жестком диске или удаляется, по желанию пользователя;

31. О чем информирует маркировка CD-RW на компакт-диске?



(  ) диск для многократной перезаписи; 

(  ) диск только для чтения;

(  ) диск для двукратного использования;

(  ) диск для однократной записи;

32. Какие два из перечисленных технических устройств относятся к устройствам ввода информации?

[  ] клавиатура; 

[  ] монитор; 

[  ] принтер;

[  ] сканер; 

33. Выберите три основные компоненты системного блока, без которых компьютер не будет работать:

[  ] TV-FM Тюнер

[  ] Видеокарта

[  ] Жесткий диск

[  ] Материнская плата

[  ] Модем

34. Вам необходимо найти информацию через поисковую систему (например, yandex.ru ). При каком запросе будет найдено наибольшее количество веб-страниц?

(  ) театр эстрады

(  ) "театр эстрады"

(  ) -театр-эстрады

35. Какие два из указанных средств позволяют пользователям сети Интернет общаться между собой в режиме реального времени?

[  ] Почтовая рассылка

[  ] Электронная почта

[  ] ICQ

[  ] Чат

36. Какие данные можно хранить на сетевых дисках, если администратором не установлены ограничения?

(  ) только папки;

(  ) любые файлы и папки;

(  ) только документы Microsoft Office;

(  ) только файлы;

(  ) только файлы формата: *.xls;*.doc;*.txt;*.jpg;*.pdf;*.bmp;*.gif;

37. Какой из перечисленных способов подключения к сети Интернет является наиболее высокоскоростным и надежным?

(  ) временный доступ по телефонным каналам; 

(  ) постоянное соединение по оптоволоконному каналу; 

(  ) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу; 

(  ) удаленный доступ по телефонным каналам?

38. Вам необходимо открыть сетевой ресурс находящийся на другом компьютере. Выберите верную последовательность действий:

(  ) через панель инструментов открыть панель общего доступа и выбрать необходимый ресурс;

(  ) открыть папку "Общие ресурсы" на сервере и в ней открыть ресурс необходимого компьютера;

(  ) в сетевом окружении найти компьютер, необходимый сетевой ресурс и если есть доступ - открыть;

39. Для каких целей в операционной системе Windows XP используется служба Брандмауэр Windows?



(  ) это специальная программа, отслеживающая обращение к файловой системе NTFS и оптимизирующая скорость обращения к диску;

(  ) это средство защиты, которое отслеживает и ограничивает обмен данными между компьютером и сетью или интернетом;

(  ) это программное средство для резервного копирования системных файлов;

(  ) это служба WEB  сервера;

40. Где поисковая система Интернета (например yandex.ru) выполняет поиск по запросу пользователя?

(  ) во всем Интернете в реальном времени;

(  ) только на сайтах, язык которых совпадает с языком слов в запросе;

(  ) в собственной базе данных;

(  ) только в пределах той страны, где расположена поисковая система;

41. Заражение компьютерным вирусом может произойти в процессе:

Выберите три правильных варианта ответа

[  ] работы компьютера в сети;

[  ] открытия вложения почтового сообщения;

[  ] низкоуровневого форматирования диска;

[  ] открытия файлов;

[  ] печати документа на принтере;

42. Выберите правильное расположение компьютеров в аудитории, в соответствии с требованиями техники безопасности для защиты от электромагнитного излучения:



(  ) 2

(  ) 1

43. Какой из представленных ниже файлов может быть опасным вирусом?



(  ) 1

(  ) 2

(  ) 5

(  ) 3

(  ) 4

44. Рабочий стол и посадочное место должны иметь такую высоту, чтобы уровень глаз пользователя находился ... Выберите правильное положение:





(  ) 2

(  ) 1



Количество правильных ответов_______________________

Подсчет произвели _______________________________________________

			     _______________________________________________

			     _______________________________________________

(ф.и.о. дата, подпись)

С результатами тестирования ознакомлен(а) ________________________ 

                                                                        (подпись, расшифровка подписи, дата)

Дополнительные вопросы по информационным технологиям





1. Дайте определение «информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления».

 Информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления - информация (в том числе документированная), созданная в пределах своих полномочий государственными органами, их территориальными органами, органами местного самоуправления или организациями, подведомственными государственным органам, органам местного самоуправления, либо поступившая в указанные органы и организации. К информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления относятся также законы и иные нормативные правовые акты, а к информации о деятельности органов местного самоуправления - муниципальные правовые акты, устанавливающие структуру, полномочия, порядок формирования и деятельности указанных органов и организаций, иная информация, касающаяся их деятельности.

 (Федеральный закон от от 9 февраля 2009 г. N 8-ФЗ)

2. Дайте определение «информационно–коммуникационные технологии», «современные средства информационно-коммуникационных технологий».

 Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)— это совокупность процессов, методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов.

 Средства информационно-коммуникационных технологий — программные, программно-аппаратные и технические средства и устройства, функционирующие на базе микропроцессорной техники, а также современные средства и системы информационного обмена, обеспечивающие операции по сбору, накоплению, обработке, хранению, передаче, использованию информации, возможность доступа к информационным ресурсам компьютерных сетей, в том числе и глобальных.

 (Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ)

 3. Дайте понятие «электронное правительство». Перечислите цели формирования электронного правительства в Российской Федерации.

Под электронным правительством понимается новая форма организации деятельности органов государственной власти, обеспечивающая за счет широкого применения информационно-коммуникационных технологий качественно новый уровень оперативности и удобства получения организациями и гражданами государственных услуг и информации о результатах деятельности государственных органов.

Целями формирования в Российской Федерации электронного правительства являются:

 - повышение качества и доступности предоставляемых гражданам и организациям государственных услуг, упрощение процедуры и сокращение сроков их оказания, снижение административных издержек со стороны граждан и организаций, связанных с их получением, внедрение единых стандартов обслуживания граждан;

- повышение открытости информации о деятельности органов государственной власти, расширение возможности доступа к ней и непосредственного участия граждан, организаций и институтов гражданского общества в процедурах формирования и экспертизы решений, принимаемых на всех уровнях государственного управления;

 - повышение качества административно-управленческих процессов; совершенствование системы информационно-аналитического обеспечения принимаемых решений на всех уровнях государственного управления, обеспечение оперативности и полноты контроля за результативностью деятельности органов государственной власти, обеспечение требуемого уровня информационной безопасности электронного правительства при его функционировании.

(Распоряжение Правительства РФ от 6 мая 2008 г. N 632-р)

4. Дайте понятие «автоматизированная информационная система».

 Автоматизированная информационная система - это совокупность содержащейся в базах данных информации и обеспечивающих её обработку современных ИКТ, а также нормативного и кадрового обеспечения (включающего в себя квалификацию персонала) 

Все эти составляющие критичны для обеспечения нормального функционирования автоматизированных информационных систем.

Государственные информационные системы создаются в целях реализации полномочий государственных органов и обеспечения обмена информацией между этими органами, а также в иных установленных федеральными законами целях.

Информация, содержащаяся в государственных информационных системах, а также иные имеющиеся в распоряжении государственных органов сведения и документы являются государственными информационными ресурсами.

Не допускается эксплуатация государственной информационной системы без надлежащего оформления прав на использование ее компонентов, являющихся объектами интеллектуальной собственности.

 (Федеральный закон от от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ)

5. Дайте понятие «инфраструктура доверия «электронного правительства». Назовите основные составляющие «инфраструктуры доверия «электронного правительства». Инфраструктурой обеспечения цифрового доверия, или инфраструктурой доверия, называется комплекс специализированных информационных систем, внешних и общих для взаимодействующих ведомств, граждан, организаций и в совокупности обеспечивающих достоверность данных государственного учета, выраженных в электронной форме, и обоснованное доверие к ним участников взаимодействия.

Основными компонентами инфраструктуры цифрового доверия являются:

 - совокупность удостоверяющих центров;

 - системы внешней регистрации учетных событий;

 - внешнего архивирования учетных событий;

 - раскрытия учетных событий;

 - служба точного времени;

 - реестры информационных систем;

 - репозитории общих схем данных;

 - репозитории технологических спецификаций.

 Оперативный характер взаимодействия с внешней инфраструктурой доверия подразумевает наличие надежных коммуникационных каналов, обладающих достаточной пропускной способностью.

6. Дайте понятие об основных угрозах государственным информационным системам

Основными угрозами государственным информационным системам являются внутренние и внешние угрозы ключевым свойствам этих систем, это:

 - угрозы целостности данных;

 - угрозы доступности данных и вычислительных ресурсов;

 - угрозы раскрытия конфиденциальности данных.

 Целостность данных.

 В данных, сохраняемых и обрабатываемых в вычислительных системах электронного государства, могут содержаться сведения, критичные для прав, свобод, полномочий людей и их объединений. Неконтролируемое их изменение может вести к имущественным (несанкционированные переводы в банковских системах, «эмиссия» льгот в системах соцобеспечения и т.п.) или иным потерям. Кроме того, нарушение целостности данных чревато ошибочными управленческими действиями. 

Доступность данных и вычислительных ресурсов.

Данные бесполезны, если они недоступны. Даже временная недоступность данных (без их утраты или нарушения целостности) может вести к материальным потерям, потерям рабочего времени персонала системы или третьих лиц. Своевременный доступ к данным требует наличия достаточных вычислительных ресурсов (вычислительной мощности, пропускной способности сетевых соединений, емкости оперативной памяти и накопителей данных). 

Конфиденциальность данных. 

Данные в информационных системах могут представлять сведения, составляющие охраняемую законом тайну (государственную, персональных данных, коммерческую). Их разглашение может повлечь негативные последствия для прав и свобод граждан и их объединений, государственных интересов. Кроме того, информационные системы содержат данные (например, пароли), утечка которых может повлечь за собой более широкую уязвимость системы, в том числе, угрожающую целостности и доступности данных. 

7. Дайте понятие о внешних и внутренних угрозах государственным информационным системам.

 Угрозы государственным информационным системам можно разделить на внешние и внутренние. 

Внешние угрозы исходят от сторонних лиц: 

- действующих в корыстных интересах (промышленный шпионаж, доступ к персональным данным для последующего их задействования в мошеннических операциях и т.п.); 

- действующих из хулиганских побуждений (вандализм, получение известности и т.п.); 

- действующих в государственно-политических интересах (полицейские и разведывательные операции государств, в том числе, в целях получения доступа к государственной тайне); 

Внутренние угрозы исходят от персонала: 

- действующего в собственных корыстных интересах; 

- действующего из хулиганских побуждений либо по мотивам мести коллегам или начальству; 

- действующего в интересах третьих лиц (в том числе, по корыстным или государственно-политическим мотивам); 

- стремящегося обойти установленные правила для более быстрого либо легкого выполнения своих обязанностей. 













































Федеральный закон от 6 октября 2003 года №131-ФЗ "Об общих принципах местного самоуправления в РФ"



Статья 5.  



1. Полномочие по правовому регулированию прав, обязанностей и ответственности граждан, органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления по решению вопросов местного значения отнесено к полномочиям:

а)федеральных органов государственной власти в области местного самоуправления

б)органов власти субъектов Российской Федерации

в)органов местного самоуправления

2. Осуществление исполнительно-распорядительных и контрольных полномочий федеральными органами государственной власти в отношении муниципальных образований и органов местного самоуправления: 

а)допускается 

б)не допускается

в)допускается только в случаях и порядке, установленных Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами



Статья 7. 



3. По вопросам осуществления отдельных государственных полномочий, переданных органам местного самоуправления федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации, могут приниматься:

а)федеральные законы и (или) законы субъектов Российской Федерации

б)муниципальные правовые акты на основании и во исполнение положений, установленных соответствующими федеральными законами и (или) законами субъектов Российской Федерации.

4. Муниципальные правовые акты по вопросам местного значения могут приниматься:

а)органами местного самоуправления 

б)населением муниципальных образований непосредственно и (или) органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления 

в)органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления 







Статья 9. 



5. Официальные символы муниципальных образований и порядок официального использования указанных символов устанавливаются:

а)уставами муниципальных образований 

б)нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации

в)уставами муниципальных образований и (или) нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований



Статья 12. 



6. Изменение границ муниципального образования осуществляется по инициативе:

а)населения муниципального образования

б)органов местного самоуправления 

в)органов государственной власти субъекта Российской Федерации 

г)федеральных органов государственной власти 

д)по инициативе населения, органов местного самоуправления, органов государственной власти субъекта Российской Федерации, федеральных органов государственной власти 



7. Изменение границ муниципального образования осуществляется:

а)законом субъекта Российской Федерации

б)правовым актом органа местного самоуправления



Статья 13. 



8. Преобразованием муниципальных образований является:

а)объединение муниципальных образований, разделение муниципальных образований, изменение статуса городского поселения в связи с наделением его статусом городского округа либо лишением его статуса городского округа

б)изменение статуса поселения 

в)объединение муниципальных образований



9. Территория упраздняемого поселения:

а)входит в состав муниципального района в качестве межселенной территории

б)входит в состав близлежащего муниципального поселения в качестве межселенной территории



10. Упразднение поселений допускается на территориях с низкой плотностью сельского населения и в труднодоступных местностях, если решение об упразднении поселения будет принято на сходе граждан, проживающих в указанном поселении, а численность населения сельского поселения составляет: 

а)не более 100 человек 

б)не более 50 человек 

в)не более 30 человек 



11. Упразднение поселений осуществляется:

а)законом субъекта Российской Федерации по инициативе населения, органов местного самоуправления, органов государственной власти субъекта Российской Федерации или федеральных органов государственной власти 

б)правовым актом органа местного самоуправления муниципального района



Статья 14. 



12. Сохранение, использование и популяризация объектов культурного наследия (памятников истории и культуры), находящихся в собственности поселения, охрана объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) местного (муниципального) значения, расположенных на территории поселения относится: 

а)к вопросам местного значения поселения 

б)к вопросам местного значения муниципального района

в)не относится к вопросам местного значения



Статья 19. 



13. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации законами субъектов Российской Федерации:

а)не допускается

б)допускается, если это не противоречит федеральным законам



14. Имеют ли органы местного самоуправления право дополнительно использовать собственные материальные ресурсы и финансовые средства для осуществления переданных им отдельных государственных полномочий:

а)да

б)нет

в)да, в случаях и порядке, предусмотренных уставом муниципального образования









Статья 22. 



15. В течении какого времени со дня поступления в представительный орган муниципального образования документов, на основании которых назначается местный референдум, представительный орган муниципального образования обязан назначить местный референдум:

а)в течении 10 дней

б)в течении 30 дней



Статья 26. 



16. Минимальная численность инициативной группы граждан для осуществления правотворческой инициативы устанавливается нормативным правовым актом представительного органа муниципального образования и не может превышать: 

а)3 процента от числа жителей муниципального образования, обладающих избирательным правом

б)5 процентов от числа жителей муниципального образования, обладающих избирательным правом



17. Проект муниципального правового акта, внесенный в порядке реализации правотворческой инициативы граждан, подлежит обязательному рассмотрению органом местного самоуправления или должностным лицом местного самоуправления, к компетенции которых относится принятие соответствующего акта:

а)в течение одного месяца со дня его внесения

б)в течение трех месяцев со дня его внесения

в)в течение 10 дней со дня его внесения



статья 34



18.Назовите структуру органов местного самоуправления:

а)Губернатор области, заместители Губернатора, глава муниципального образования, население муниципального образования

б)представительный орган муниципального образования, глава муниципального образования, местная администрация (исполнительно-распорядительный орган муниципального образования), контрольный орган муниципального образования, иные органы и выборные должностные лица местного самоуправления, предусмотренные уставом муниципального образования и обладающие собственными полномочиями по решению вопросов местного значения.



19. Входят ли органы местного самоуправления в систему органов государственной власти:

а)входят

б)не входят



статья 35



20. Когда формируется представительный орган поселения: 	а)Представительный орган поселения формируется, если численность жителей поселения, обладающих избирательным правом, составляет не более 100 человек. 

б) Представительный орган поселения формируется, если численность жителей поселения, обладающих избирательным правом, составляет более 100 человек. 































































Дополнительные вопросы для включения в тесты.



Президент РФ избирается на:

Служебный контракт может быть расторгнут:

Принципы государственной гражданской службы подразделяются на:

При увольнении с гражданской службы в связи с реорганизацией государственного органа государственному служащему выплачивается:

Наличие гражданства другого государства у гражданского служащего возможно при:

Количество категорий должностей государственной гражданской службы:

Какие виды государственной службы входят в систему государственной службы?

Является ли инициатива представителя нанимателя одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим?

Является ли отказ государственного служащего от предложений для замещения иной должности гражданской службы либо от профессиональной подготовки или повышения квалификации в связи с сокращением должностей гражданской службы одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим?

Укажите правильные наименования классных чинов гражданской службы:

Какой группе должностей соответствует чин действительного государственного советника РФ 1-3 класса:

Кем присваиваются классные чины ведущей, старшей и младшей групп должностей государственной гражданской службы РФ 1-3 класса гражданским служащим субъектов РФ?

По истечении какого срока производится ежемесячная надбавка (30%) к должностному окладу за выслугу лет?

Входит ли страхование от несчастных случаев и профессиональных заболеваний гражданского служащего в число гарантий по государственному социальному страхованию?

Что входит в систему профессионального образования и развития государственных служащих?

Перечислите компоненты трехуровневой системы федеральных органов исполнительной власти:

Являются ли прокуроры субъекта РФ государственными служащими?

Конституция РФ была принята:

Государственную власть в Российской Федерации осуществляют (выберите наиболее полный и правильный ответ):

Государственная власть в РФ осуществляется на основании разделения на:

Право законодательной инициативы в Законодательном Собрании области принадлежит:

Губернатор области издает правовые акты в форме: 

Кто является нанимателем государственного гражданского служащего:

Президент РФ издает:

В Совет Федерации входят:

Систему органов государственной власти области составляют:

Губернатор области возглавляет:

Срок полномочий Губернатора области составляет:

Губернатором области может быть гражданин Российской Федерации, достигший возраста:

Является ли Губернатор Вологодской области государственным гражданским служащим:

Структура Правительства области включает в себя:

Устав Вологодской области и поправки к нему принимает:

Структура органов местного самоуправления определяется:

Федеральный закон о государственной гражданской службе № 79 – ФЗ от 27 июля 2004 года вступил в силу:

На гражданскую службу вправе поступать:

Служебный контракт – это:

Гражданский служащий - это:

Ненормированный служебный день устанавливается:

Аттестация гражданского служащего производится:

Оклад месячного денежного содержания гражданского служащего составляют:

Гражданский служащий обязан ежегодно представлять сведения о доходах, имуществе и обязательствах имущественного характера:

Государственным служащим запрещено:

Предельный возраст пребывания на государственной службе:

Квалификационные требования к должностям гражданской службы устанавливаются в соответствии с:

Федеральное Собрание – парламент РФ является

Правительство РФ состоит из 

Федеральное собрание состоит из

Право поступления на гражданскую службу имеют

Гражданский служащий обязан:

Положение о кадровом резерве на государственной службе утверждается:

Независимые эксперты в составе конкурсной комиссии при проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы должны составлять:

Должности категории «специалисты» подразделяются на:

Для оценки профессиональных и личностных качеств кандидатов на замещение вакантной должности гражданской службы используют:

Включение гражданина в кадровый резерв государственного органа осуществляется:

Продолжительность основного оплачиваемого отпуска гражданского служащего, замещающего ведущую должность гражданской службы, составляет:

Результаты квалификационного экзамена заносятся в:

Перечислите виды государственной власти:

Перечислите основные черты профессионализма и профессионала:

Перечислите основные квалификационные требования к должностям гражданской службы:

Является ли отказ гражданского служащего от перевода на иную должность гражданской службы по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим:

В соответствии с действующим законодательством являются ли служащие государственных учреждений и предприятий (школ, больниц и т.д.) государственными служащими:

Какой группе должностей соответствует чин советника государственной гражданской службы ВО 1-3 класса:

Кем присваиваются классные чины советника, референта, секретаря государственной гражданской службы ВО 1-3 класса государственным гражданским служащим:

Является ли запретом для гражданской службы осуществление предпринимательской деятельности:

Имеет ли право гражданский служащий на ежемесячную надбавку к должностному окладу за особые условия гражданской службы:

С какой периодичностью гражданский служащий имеет право на повышение квалификации:

Могут ли органы местного самоуправления быть наделены отдельными полномочиями государственных органов:

Включаются ли квалификационные требования к уровню и характеру знаний и навыков, предъявляемых к гражданскому служащему, в должностной регламент:

Является ли директор федеральной службы государственным служащим:

Являются ли аудиторы Счетной палаты государственными служащими:

В состав конкурсной комиссии для проведения конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы входит:

Персональные данные следует получать:

Срок гражданской службы в присвоенном классном чине исчисляется:

Заседание конкурсной комиссии при замещении должностей гражданской службы проводится при наличии:

Квалификационный экзамен государственных гражданских служащих проводится при решении вопроса о:

Перечислите категории государственных должностей государственной гражданской службы:

Назовите виды служебных контрактов:

Является ли нарушение запретов, связанных с гражданской службой одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим:

В соответствии с действующим законодательством, являются ли политические деятели, занимающие государственные должности РФ и субъектов РФ, государственными служащими:

Существует ли строгое соответствие между классным чином и группой должностей государственной службы:

Какой группе должностей соответствует чин государственного советника ВО 1-3 класса:

Кем присваиваются классные чины высших групп должностей государственной гражданской службы 1-3 класса гражданским служащим субъектов РФ:

Является ли запретом для гражданской службы приобретение ценных бумаг (облигации, вексели, чеки, приватизационные ценные бумаги и др.):

Входит ли страхование от безработицы гражданского служащего в число гарантий по государственному социальному страхованию:

Имеет ли право гражданский служащий на замещение иной должности гражданской службы при реорганизации или ликвидации государственного органа либо сокращении должностей гражданской службы:

Что означает принцип субсидиарности при регулировании полномочий органов муниципальных образований:

Являются ли судьи всех судов и всех уровней государственными служащими:

Являются ли депутаты местных законодательных собраний государственными служащими:

Являются ли депутаты Государственной Думы государственными служащими:

Повышение квалификации государственного служащего осуществляется:

Перечислите существенные признаки государственной службы:

Трудовая деятельность работников государственного органа, не являющихся государственными служащими, регламентируется:

В объявлении о проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы указывается:

Квалификационный экзамен сдают гражданские служащие категории «руководители», относящиеся к группе должностей: 

К основным правам государственных гражданских служащих относятся:

Результаты квалификационного экзамена после его проведения направляются представителю нанимателя не позднее, чем через: 

Решение конкурсной комиссии при замещении должностей гражданской службы принимается: 

Является ли истечение срока действия срочного служебного контракта одним из оснований прекращения служебного контракта с государственным служащим:

Правомочны ли федеральные органы управления регулировать, в правовом отношении, государственную службу на уровне субъектов РФ:

Отметьте правильные позиции классификации государственных служащих по видам государственной службы:

Какой группе должностей соответствует чин референт государственной гражданской службы ВО 1-3 класса:

Является ли ограничением, связанным с гражданской службой (если замещение гражданской службы связано с непосредственной подчиненностью и подконтрольностью одного из них другому), наличие близкого родства:

Имеет ли право гражданский служащий на премию за выполнение особо важных и сложных заданий: 

Продолжительность основного оплачиваемого отпуска гражданского служащего, замещающего должность старшей группы должностей составляет:

Количество независимых экспертов в составе комиссии по урегулированию конфликтов должно быть не менее: