Урок для 7 класса по теме: "Комнатные растения в интерьере дома, квартиры"

Ермоленко Ольга Георгиевна.

учитель технологии

ГБОУ СОШ №98 г. Москва.  

  Тема: Комнатные растения в интерьере дома, квартиры.(7кл).

Цель урока: Ознакомление обучающихся с ролью комнатных растений в жизни человека, правилами посадки и ухода за комнатными растениями. Формирование навыков размещения комнатных растений в интерьере дома, квартиры. Воспитание эстетического вкуса и бережного отношения  к природе.

Дидактическое обеспечение урока:

1.Набор материалов,  инструментов и приспособлений для посадки растений: саженцы, почвенный грунт, керамзит, горшок, мини савок  садовый, лейка с водой.

2.Библиотечка литературы о комнатных растениях.

3.Компьютерная презентация: «Комнатные растения в интерьере дома, квартиры».

4.Живые растения, относящиеся к различным группам, в горшках.

5.Сообщение: «Из истории комнатного цветоводства».(Сообщение готовит уч-ся заранее к уроку).

Оборудование на партах:

1.Учебник  « Технология»-7 кл. В.Д.Симоненко изд. «Вентана-Граф» Москва 2010 г.

2. Тетрадь и  принадлежности. 

3.Альбом, цветные карандаши.

Тип урока: Урок  сообщения и формирования знаний.

Методы обучения: Объяснительно - иллюстративный, репродуктивный.

                                       Ход урока.

1.Организационный этап.

-приветствие уч-ся;

-проверка наличия уч-ся в классе;

-выявление готовности уч-ся к уроку;

-сообщение темы и цели урока.

2.Актуализация знаний.

Вопросы уч-ся:

-Какие группы растений растущие в различных условиях вам известны?

(Дикорастущие, садовые и комнатные)

-Вы разводите дома комнатные растения?

-Какие названия комнатных растений вы знаете?

-Как вы считаете, что необходимо для  роста и развития растений?

(Правильное освещение, температурный режим, полив и подкормка удобрениями)

3.Изучение новых понятий и способов действия.

      Сообщение на тему: «Из истории комнатного цветоводства».

                          (Заранее готовится  уч-ся)

   Жизнь человека  тесно связана с природой. История комнатного цветоводства не так проста, как кажется и во многом напоминает захватывающий детектив. Археологи утверждают, что первые  комнатные растения появились еще в Древнем Китае, без  малого   5 тысяч лет назад. Примерно в это же время декоративные растения начинают выращивать на Ближнем и  Среднем Востоке, в Древней Греции.  В Западной Европе комнатное цветоводство появилось в 13 веке. Холодной   зимой   1240г. в  Кельн  прибыл король Голландии Вильгельм.  В его честь  был устроен пышный прием в помещении,    украшенном   цветами и небольшими  цветущими деревцами. Это был самый первый высаженный в Европе зимний сад. Создал его выдающийся    садовод того времени  Альберт Магнус. Тем не менее, в душах голландцев внезапно   вспыхнула любовь к цветам. С развитием торговли     и    культурных связей происходил обмен между народами, в том числе и семенами,    корнями,    луковицами   растений. Многие растения не выдерживали путешествия из-за моря и погибали. Положение спас англичанин Н.Уорд, который заметил, что в небольшой стеклянной камере даже неженки папоротники чувствовали    себя хорошо, благодаря высокой влажности воздуха. В 1834г. неугомонный изобретатель сконструировал «чемодан» для перевозки растений. Первой заморской диковиной в России стали лимонные и   апельсиновые   деревья,    высаженные в    больших вазонах. В целях выращивания этих  деревьев  были созданы целые    теплицы-оранжереи. Первыми владельцами таких   теплиц-оранжерей    стали   князь Голицын и граф Шереметев. Опыт многих поколений садоводов позволил отобрать из тепличных растений виды наиболее устойчивые к микроклимату жилища. Эти растения стали использовать  для украшения    парадных      помещений,    размещая их на подставках и в жардиньерках. В настоящее время живые растения   являются    украшением    жилища,   создавая иллюзию общения с природой. Красотой форм, окраской, благоуханием они   благотворно влияют на человеческий организм, улучшая  настроение, гася негативные эмоции, снимая    напряжение. Нельзя   забывать   и     о том, что комнатные растения   являются   санитаром  помещений, поглощая углекислый газ и выделяя кислород.

Итак, какие группы растений способны жить и развиваться в помещении?

1)Декоративно-цветущие (азалии, цикламены, сенполии-фиалки)

Демонстрация растений.

2)Декоративно-лиственные (пальмы, папоротники)

Демонстрация растений.

3)Лианы-плющи, аспарагусы

Демонстрация растений.

4)Ампельные - традесканции, циссус.

Ампельные декоративные растения имеют свисающие, стелющиеся или ползучие стеблями, их выращивают в амплях — подвесных вазах, горшках.

Демонстрация растений.

5)Суккуленты-кактусы, алоэ.

К суккулентам относятся растения способные накапливать и задерживать воду в листьях, благодаря чему они не требуют частого полива.

Демонстрация растений.

6)Эпифиты (архидеи, бромелии)

К эпифитам относятся растения, растущие на стволах деревьев.

Демонстрация растений.

Учащиеся записывают в тетрадь наименования групп растений.

                            Этапы посадки растений:

1.Подборать горшок по размеру.

2.На дно горшка насыпать керамзит.

3.На слой керамзита насыпать слой песка и поверх него подходящую для данного посадочного растения почвенную смесь или землю.

4.В середину горшка поместить растение, корнями в почву и присыпать его землей. 

5. Полить водой.

Учитель  демонстрирует посадку растения.

Подкормку растений осуществляют минеральными удобрениями весной и летом в периоды обильного роста и цветения.

Просмотр компьютерной презентации: «Комнатные растения в интерьере дома, квартиры». Презентация сопровождается комментариями учителя.

                   Размещение  растений в интерьере:

1)Одиночное.

2)Композиционное.

3)Террариум.

4)Комнатный садик.

5)Стена из цветов.

Запись типов размещения растений уч-ся в тетрадь.

4.Учебно-тренировочный этап.

Задание уч-ся: нарисуйте эскиз размещения растений в виде комнатного садика, который мог бы украсить журнальный столик  комнаты в вашем доме или квартире. 

5.Заключительный этап.

Вывод урока. Оценки за урок. Д/з.



                                 Используемая литература:

«Здоровье дарят комнатные растения». Н.В.Казаринова, К.Г.Ткаченко.

Издательский дом «Нева» 2003г.Санкт-Петербург

«Декоративнолистные растения от А до Я» Издательство «ЭКСМО» 2005г. Москва.

Учебник «Технология»- 7кл. В.Д.Симоненко Изд. «Вентана-Граф» 2010г  Москва.

Журналы «Интерьер дома».