Контрольная работа по теме Причастие

ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации»

Кемеровской области





























Контрольная работа по теме Причастие на 2 курсе НПО.

















подготовила преподаватель 

русского языка и литературы

Александрова С.В.















Яшкино

2014









Контрольная работа по теме «Причастие»

1 вариант

1. Перепишите словосочетания, распределяя их в 2 колонки:

Действительные причастия                                  Страдательные причастия



Засеянное поле, освещаемое помещение, на пестреющем лугу, отнятая игрушка, о движущемся предмете, летящим самолетом, опавшие с тополя листья, задержанный нарушитель, выращенный урожай, разлившаяся по небу туча, сидящая девочка, засыпанные аллеи, управляемая модель, изготовленная деталь.  



2. От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий.

Нарисовать, вылечить, окружить, строить, пропадать, шептать, мыть, дремать, колоть, брить.



3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. 

В чернеющ…м лесу, шумящ…м потоком, о льющ…мся дожде, задымивш…ся речку, у волнующ…ся озера, выступа…щий на семинаре, помога…щие убирать, сдела(н, нн)ая вручную, посаже(н, нн)ое дерево, держ…щий знамя, та…щий снег, маяч…щие огни, бор…щийся народ, стро…щий школу, леле…мый родителями, слыш…мого рокота, о бушующ…м океане, (не)довязанный шарф, совсем (не)потревоженная прическа, (не)прекращавшийся ни на минуту дождь, (не)проверенная работа, сочинение (не)написано, (не)тронутая тишина, (не)скошенный луг, (не)допетая песня, совершенно (не)допустимое поведение, скамейки (не)покрашены, (не)подметенный дежурными пол;

(не)порученное никому дело, (не)забываемое впечатление, урожай  (не)собран.



4. От глаголов в скобках образуйте возможные в данном контексте причастия и запишите полученные предложения.



1. Егорушка, взглянув на дорогу, вообразил себе штук шесть высоких рядом (скакать) колесниц. 2. Этот жестокий мороз с солнцем, (резать) глаза, сухой блеск были знакомы Сергею. 3. В оврагах шумит вода, и над ней (пригреть) солнцем, выкинул орешник золотые сережки. 4. Перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, (перехватить) цепью холмов. 5. Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и все чаще она похожа на маленького человечка, (размахивать) руками. 6. За чтением следует длинный разговор, (прерывать) визгливым смехом Ольги Кирилловны. 7. На дне оврага тянулась (размыть) весенними дождями, глинистая дорога. 



5. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Причастные обороты подчеркните волнистой линией.



1. Никем не потревоженные утки плавают на озере. 2. У ворот одного дома три француза толковавшие что-то не понимавшим их русским людям остановили Пьера. 3. Ядреный морозец ударивший ночью сразу все преобразил. 4. Прочного снегу не было, но кристаллический иней густо посеребривший все вокруг лежал на дороге. 5. Убитая морозом листва текла с неподвижных веток при малейшем дуновении ветерка. 6. Листок сорванный ветром вертелся в воздухе. 7. Вначале писатель и не помышлял о создании книги рассчитанной на массового читателя. 8. Тропинка протоптанная в ягодниках и мхах ведет к опытному полю устроенному на болоте. 9. Сквозь увешанные моховыми бородами ветви в лесу видны новые крыши хозяйственных построек. 10. Холодный ветер не прогнавший остатки ночного тумана забирался под одежду.









Контрольная работа по теме «Причастие». Ответы.

1 вариант

1. Действительные причастия: на пестреющем лугу,  о движущемся предмете,  летящим самолетом,  опавшие с тополя листья, разлившаяся по небу туча,                        

сидящая девочка.



Страдательные причастия:  засеянное поле,  освещаемое помещение,                                                                                                                                                                         отнятая игрушка,  задержанный нарушитель,  выращенный урожай, засыпанные аллеи,  управляемая модель,  изготовленная деталь.  



2. Нарисованный, нарисовавший, вылеченный, вылечивший, вылечивающий, вылечиваемый, окруженный, окружающий, окружаемый, окруживший, строящий, строивший, пропадающий, пропавший, шепчущий, шептавший, мытый, моющий, мывший, дремлющий, дремавший, колотый, колющий, коловший, бритый, бреющий, бривший.



3. В чернеющем лесу, шумящим потоком, о льющемся дожде, задымившуюся речку, у волнующегося озера, выступающий на семинаре, помогающие убирать, сделанная вручную, посаженное дерево, держащий знамя, тающий снег, маячащие огни, борющийся народ, строящий школу, лелеемый родителями, слышимого рокота, о бушующем океане, недовязанный шарф, совсем не потревоженная прическа, не прекращавшийся ни на минуту дождь, непроверенная работа, сочинение не написано, нетронутая тишина, нескошенный луг, недопетая песня, совершенно недопустимое поведение, скамейки не покрашены, не подметенный дежурными пол;

не порученное никому дело, незабываемое впечатление, урожай  не собран.



4.  1. Егорушка, взглянув на дорогу, вообразил себе штук шесть высоких, рядом скачущих  колесниц. 2. Этот жестокий мороз с солнцем, режущим  глаза, сухой блеск были знакомы Сергею. 3. В оврагах шумит вода, и над ней пригретый  солнцем  выкинул орешник золотые сережки. 4. Перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов. 5. Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и все чаще она похожа на маленького человечка,  размахивающего  руками. 6. За чтением следует длинный разговор, прерываемый  визгливым смехом Ольги Кирилловны. 7. На дне оврага тянулась размытая  весенними дождями, глинистая дорога. 



5. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Причастные обороты подчеркните волнистой линией.



1. Никем не потревоженные утки плавают на озере. 2. У ворот одного дома три француза, толковавшие что-то не понимавшим их русским людям, остановили Пьера. 3. Ядреный морозец,  ударивший ночью,  сразу все преобразил. 4. Прочного снегу не было, но кристаллический иней,  густо посеребривший все вокруг,  лежал на дороге. 5. Убитая морозом листва текла с неподвижных веток при малейшем дуновении ветерка. 6. Листок,  сорванный ветром,  вертелся в воздухе. 7. Вначале писатель и не помышлял о создании книги,  рассчитанной на массового читателя. 8. Тропинка,  протоптанная в ягодниках и мхах,  ведет к опытному полю,  устроенному на болоте. 9. Сквозь увешанные моховыми бородами ветви в лесу видны новые крыши хозяйственных построек. 10. Холодный ветер,  не прогнавший остатки ночного тумана, забирался под одежду.











Контрольная работа по теме «Причастие»

2 вариант

1. Перепишите словосочетания, распределяя их в 2 колонки:

Действительные причастия                                  Страдательные причастия



Рассказывающие о путешествии, борющийся за свободу, у потревоженных птиц, плескавшиеся волны, проверенная учителем, построенный дом, ведущая в парк тропинка, разлитое молоко, нарисованная картина, прочитавшие книгу дети, готовящие выступление, тающий снег, озаряемая луной, раздуваемое ветром. 



2. От данных глаголов образуйте все возможные формы причастий.

Скосить, брить, рассчитать, обидеть, мыть, решать, лаять, лететь, построить, лопнуть.



3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.



Вид…мый в микроскоп, огражда…мый от невзгод, озаря...мого луной, едва слыш…мый звук, пен…щиеся волны, дремл…щий великан, дежур…щий полицейский, кол…щий предмет, пол…щий огород, ро…щий канаву, поросш…м болотом, на раскачивающ…ся березу, сгибающ…хся колосьев, о бушующ…м океане, о хранящ…хся письмах, исследова(н, нн)ая местность, расчище(н, нн)ая дорожка, ничем (не)нарушаемая тишина; (не)дожаренное мясо; (не)сделанное задание; путь (не)окончен; вовсе (не)подготовленный ученик; (не)замеченная ошибка; (не)засеянные вовремя поля; сочинение (не)написано; (не)выполненное поручение;  (не)подметенный дежурными пол; (не)дочитанное письмо; трава (не)скошена, (не)выносимая духота, ни с кем (не)простившийся товарищ



4. От глаголов в скобках образуйте возможные в данном контексте причастия и запишите полученные предложения.



1. Я кивнул ему головой и пошел вдоль (задымиться) реки. 2. Не успел я отойти двух верст, как уже полились кругом меня на широком лугу, по (зазеленеться) холмам, по длинной дороге, по (сверкать) кустам и по реке, (синеть) из-под (редеть) тумана, - полились сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого горячего света. 3. Они несли (порезать) дождем листья, вымытые из почвы корневища трав, (сломать) ржаные колосья. 



5. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Причастные обороты подчеркните волнистой линией.



1. Мой брат убаюканный сладкими надеждами крепко спал. 2. Через узкое оконце замурованное льдом жизни яростное солнце пробивается с трудом. 3. Внимание привлекли повешенные на видных местах плакаты. 4. Поднявшийся ночью ветер раздувал пламя костра. 5. Багряная листва покрытая морозною росою шуршит в аллее под моей ногою. 6. Скалы покрытые инеем уходили в неясную даль. 7. Тишина прерывалась звуками песни долетавшими издалека. 8. Благословенна русская земля открытая для доброго зерна. 9 Тяжелый, никем никогда не слышанный грохот потряс воздух. 10. Тимохин не спавший всё  время от боли в ноге давно уже видел, что делалось, и, старательно закрывая простыней свое неодетое тело, ёжился на лавке.  





Контрольная работа по теме «Причастие». Ответы.

2 вариант

1. Действительные причастия:  рассказывающие о путешествии, борющийся за свободу, плескавшиеся волны, ведущая в парк тропинка, прочитавшие книгу дети, готовящие выступление, тающий снег.



Страдательные причастия: у потревоженных птиц, проверенная учителем, построенный дом,  разлитое молоко,  нарисованная картина, озаряемая луной, раздуваемое ветром.



2. Скошенный, скашиваемый, скашивающий, бритый, бреющий, бривший,  рассчитанный, рассчитавший, рассчитываемый, рассчитывающий, обиженный, обижаемый, обижающий, обижавший,  мытый, моющий, мывший, решаемый, решавший, решающий, лающий, лаявший, летающий, летавший, построенный, построивший, лопнувший.



3.  Видимый в микроскоп, ограждаемый от невзгод, озаряемого луной, едва слышимый звук, пенящиеся волны, дремлющий великан, дежурящий полицейский, колющий предмет, полющий огород, роющий канаву, поросшим болотом, на раскачивающуюся березу, сгибающихся колосьев, о бушующем океане, о хранящихся письмах, исследованная местность, расчищенная дорожка, ничем не нарушаемая тишина; недожаренное мясо; несделанное задание; путь не окончен; вовсе не подготовленный ученик; незамеченная ошибка; не засеянные вовремя поля; сочинение не написано; невыполненное поручение;  не подметенный дежурными пол; не дочитанное письмо; трава не скошена, невыносимая духота, ни с кем не простившийся товарищ.



4.  1. Я кивнул ему головой и пошел вдоль задымившейся  реки. 2. Не успел я отойти двух верст, как уже полились кругом меня на широком лугу, по зазеленевшимся  холмам, по длинной дороге, по сверкавшим  кустам и по реке, синеющей  из-под редеющего  тумана, - полились сперва алые, потом красные, золотые потоки молодого горячего света. 3. Они несли порезанные дождем листья, вымытые из почвы корневища трав, сломанные  ржаные колосья. 



5.  1. Мой брат, убаюканный сладкими надеждами,  крепко спал. 2. Через узкое оконце,  замурованное льдом,  жизни яростное солнце пробивается с трудом. 3. Внимание привлекли повешенные на видных местах плакаты. 4. Поднявшийся ночью ветер раздувал пламя костра. 5. Багряная листва,  покрытая морозною росою,  шуршит в аллее под моей ногою. 6. Скалы, покрытые инеем, уходили в неясную даль. 7. Тишина прерывалась звуками песни, долетавшими издалека. 8. Благословенна русская земля,  открытая для доброго зерна. 9 Тяжелый, никем никогда не слышанный грохот потряс воздух. 10. Тимохин,  не спавший всё  время от боли в ноге, давно уже видел, что делалось, и, старательно закрывая простыней свое неодетое тело, ёжился на лавке.  

Список использованной литературы



1. Антонова Е.С., Т.М.  Воителёва Т.М.  Русский язык и культура речи: учебник для студентов учреждений сред. проф. образования. – Москва: Издательский дом «Академия», 2013

2. Бисеров А.Ю. ЕГЭ-2014: Русский язык: Самое полное издание типовых вариантов заданий. – Москва: АСТ: Астрель, 2013 

3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – Москва: «Высшая школа», 1974

4. Хлебникова А.В., Плотникова Е.Ф. Сборник текстов для закрепления навыков правописания. – Москва: Издательство «Просвещение», 1972