Конспект урока для 1 класса «Для чего нужна людям речь?»

2



ГУ «Алтынсаринская средняя школа»

Урок с использованием технологии критического мышления.

Русская грамота 1 класс









Тема урока:  



«Для чего  нужна людям речь?»























Куанышпаева Дариха Тулешовна

учитель начальных классов























Русская грамота 1 класс

Урок с использованием технологии критического мышления.



Тема урока:  «Для чего  нужна людям речь?»



Цель урока:  1. Формирование понятия о значении речи в жизни человека. 2. Создание условий для формирования речемыслительных действий учащихся: сопоставление, нахождение общего,  вниманию 3. Способствование обогащению  словарного запаса  учащихся 4. Стимулирование развития логического мышления 

 

Тип урока:  Урок изучения и первичного закрепления новых знаний



Задачи:

развивать интерес к чтению;

формировать коммуникативные навыки работы в группах;

воспитывать уважение и вежливость во взаимоотношениях;

воспитывать умение слушать  других.

Воспитывать  бережное отношение к природе.

Дидактическое и методическое сопровождение:

учебник  Родное слово 

презентация к уроку (для учащихся);

иллюстрации о зиме

картинки для индивидуальной работы

портрет писателя

Технология: развитие критического мышления через чтение и письмо.

Приёмы:

Приемы	

«Мозговой штурм»  

обращение к личному опыту учащихся.

прогнозирование по названию; (по  картине)

кластер;

интервьюирование





Ход урока:

Побуждение 

а) Психологический настрой

Слайд.1

Дети читают хором:

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Будем вместе мы трудиться,
Чтобы весело учиться



– Посмотрите друг на друга, улыбнитесь.

б) Проверка домашнего задания  «Филиппок»  (по Л. Толстому)

Вопросы:

Где находилась школа?

 О чём спросил учитель Филиппка? 

 Почему мальчик заплакал?

 Каким ты его представляешь?



Минутка чистописания                Выборочная запись букв 

Мороз , буран, февраль

Запись с этими буквами слогов.

ми бе фи                   слайд 2



II. Осмысление

- Ребята сейчас  мы с вами прочтём стихотворение  Шибаева  Александра Александровича (1923-1979) -  это детский писатель. 

Александр Александрович Шибаев (1923 – 1979), уроженец Волхова, – : он воевал на ленинградском фронте, был тяжело ранен, долгие годы боролся с болезнями… И сочинял веселые, радостные детские стихи. Человек редкостной скромности и деликатности, по свидетельству хорошо знавших его людей, поэт не стремился быть на виду, просто очень хорошо делал любимое дело, не изменяя своему таланту. 

А стихотворение называется « - Ну, ребята, как делишки?», но перед тем как мы его зачитаем, я хочу задать вам вопрос. Умеете ли вы слушать своих товарищей?

 Прогнозирование. – О чем может быть стихотворение с  таким названием?

Дети говорят свои предложения. 

– Можно ли по названию определить, будет ли он шуточный, серьёзный, поучительным?

Чтение стихотворения детьми

- О чём говорят ребята?

-Составь рассказ первого и второго мальчика.

- почему третий мальчик  ничего не понял из того, что они говорили?

Дети: - Потому – что они говорили наперебой. Они не умеют выслушать друг друга.

- А как вы думаете, ребята для чего нам нужна речь?

Ответы детей

- Правильно ребята.

-Как вы думаете, о  чём мы сегодня будем говорить на уроке?

Ознакомление детей с правилом чтения.

Чтение детей правила.

С помощью речи можно рассказать, сообщить, спросить. Речь помогает нам общаться друг с другом.

 Физминутка  «Финская зарядка» 

 Работа по учебнику

Стр. 7 Упражнение 2

Составь из слов предложения, запиши их. О чём они рассказали нам?







 Белый, кружится, в, снег, воздухе. 

Он, покрыл, пуховым, землю, всю, одеялом.

Физкультминутка

Словарная работа  слайд 3

Хороши, ребята, одеяло - слова



Индивидуально-дифференцированная работа.

Слабоуспевающим  учащимся (вместо картинок написать слова. Текст с картинками) слайд 4 

Сильным учащимся  составить  рассказ по картинке (Экскурсия  в лес, на горке,  выпал первый снег)

- Ребята  у вас очень хорошо получилось  составить рассказ и рассказать по картинке, а сейчас давайте поиграем. слайд -5 

Играть будем в парах. Один будет репортёром , а другой интервьюер . Тема «Как  прошли зимние каникулы».





III. Рефлексия

Вопросы:

- Скажите, ребята,  о чём мы сегодня говорили на уроке, что вы делали на уроке, с каким  словарными словами вы познакомились?

-  А теперь скажите мне ребята , для чего людям нужна речь?

составление кластера «Речь»

слушание, говорение, чтение и письмо – это наша речь 

Вывод: речь есть один из главных способов общения людей друг с другом.

Оценивание при поддержке дескрипторов

 Домашнее задание: 

 Стр. 7 Упр.5 напиши красиво 2 предложения