Методические рекомендации п о изучению дисциплины уголовно-исполнительное право Республики Казахстан для студентов специальности 050301- юриспруденция Павлодар

Титульный лист методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний







Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/40









Министерство образования и науки Республики Казахстан



Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова



Кафедра уголовного права и криминологии 



		

		

		

		

		

		МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ



Уголовно-исполнительное  право Республики Казахстан

для студентов специальности 050301- Юриспруденция













































Павлодар



Лист утверждения методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний









Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41









УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

истории и права

___________  Акишев А.А.      «___»_____________20__г.  







    Составитель: старший преподаватель Кабдрахманов А.Т._________________



Кафедра уголовного права и криминологии 





Методические рекомендации 

по изучению дисциплины

Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан





для студентов специальности 050301 - Юриспруденция



Рекомендовано на заседании кафедры от «___»______20__г. Протокол №____. 



Заведующий кафедрой 

истории и теории государства и права   ____________ Иксатова С.Т.

«____» ________20__г.



Одобрено учебно-методическим советом  факультета истории и права

«____»______________20__г.  Протокол №____



Председатель УМС 

факультета истории и права ____________Мошна Н.И. «____» ________20__г.















Лекция  - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на лекции . И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине.

Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы у студентов   в ходе подготовки к лекциям, в наличии имелись в наличии  Syllabus по дисциплине.  Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.

Цели лекции  - дать основные направления для студентов, при рассмотрении определенной темы, и развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов. 

Задачи лекции 

	Получение студентами представления по конкретной изучаемой теме, что позволит приобрести знания о порядке регулирования; 

	обучить студентов методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;

	приобрести умения и навыки использования 
теоретического материала в решении конкретных практических задач; 

	изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины. 

Формами проведения  лекции могут быть: 

		обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины; 

		обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий; 

		обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами; 

		анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины

Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт. 

Во время проведения лекций занятий рекомендуется: 

			обеспечение студентов Syllabus;

			приходить подготовленным по изучаемой теме, для развития диалога между студентами и преподавателем;

			студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану; 

			преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к  студентам; 

- провести анализ;

Лекция должна быть  организована  таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений. 

Порядок проведения лекции 

			Разрабатывается план и  содержание лекционного материала. Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний. 

			Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.   

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений. 

На лекциях студентам рекомендуется  введение конспектов.



Перечень тем лекционных занятий

Тема 1 Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система   курса 

Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью. Уголовно-исполнительное право – основная форма выражения и закрепления уголовно-исполнительной политики. Понятие уголовно-исполнительного права. Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права. Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права. Принципы уголовно-исполнительного права. Наука уголовно- исполнительного права. Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с различными отраслями юридических наук и другими отраслями знаний. Предмет, задачи и система курса уголовно-исполнительного права. 



Тема 2 Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан 

Понятие уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Структура уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права. Виды и структура норм уголовно-исполнительного права. Особенности изложения санкций в нормативных актах по уголовно-исполнительному праву. Классификация (виды) норм уголовно-исполнительного права (регулятивные, поощрительные, охранительные нормы).  Понятие уголовно-исполнительных правоотношений. Структура уголовно-исполнительных правоотношений: субъекты и иные участники уголовно-исполнительных правоотношений; содержание правоотношений; объекты правоотношений; юридические факты, вызывающие возникновение, изменение и прекращение уголовно-исполнительных правоотношений. Краткая история уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. 



Тема 3 Правовое регулирование исполнения наказания и применения мер исправительного воздействия 

Понятие исполнения и отбывания наказания. Основание исполнения наказания и правовое регулирование порядка исполнения и отбывания 
наказания. Понятие, содержание и цели процесса применения к осужденным средств исправления. Особенности исправительного воздействия на осужденных в зависимости от вида отбывания наказания.  Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия. Правовое регулирование применения основных средств исправления осужденных. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправления. 



Тема 4 Правовое положение лиц, отбывающих наказание 

Понятие правового положения осужденных. Отличительные черты специального правового статуса осужденных. Права, законные интересы и обязанности осужденных. Закрепление правового положения лиц, отбывающих наказание, в законодательстве.  Ограничение прав и обязанностей осужденных как граждан РК, установленных Конституцией РК, Уголовным, Уголовно-исполнительным кодексами и иными законами, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства в соответствии с Конституцией РК, международными договорами, законодательством о правовом положении иностранцев и лиц без гражданства. Ограничения, установленные для данной категории лиц Конституцией РК, Уголовно-исполнительным кодексом и иными законами РК, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Основные обязанности осужденных. Основные права осужденных. Право осужденных на личную безопасность. Особенности обеспечения свободы совести осужденных. Порядок рассмотрения обращений осужденных. 



Тема 5 Учреждения и органы, исполняющие наказания, и контроль  их деятельности 

Понятие уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан. Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, и их задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью. Основные задачи исправительных учреждений и их организационная, материальная база. Взаимодействие органов, исполняющих наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью. Контроль за деятельностью органов, исполняющих наказание. Судебный контроль. Ведомственный контроль. Надзор в уголовно-исполнительном производстве. Посещение органов и учреждений уголовно-исполнительной системы. 



Тема 6 Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного 

Порядок и условия исполнения наказания н виде штрафа. Понятие 
злостного уклонения от уплаты штрафа и ответственность за него.  Порядок, условия и организация исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Обязанности органов, правомочных отозвать разрешение на занятие определенной деятельностью. Исчисление сроков исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Обязанности осужденного к наказанию в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Последствия неисполнения приговора суда о лишении права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград. Порядок исполнения приговора суда о конфискации имущества. Имущество, подлежащее конфискации. Действия судебного исполнителя по исполнению приговора суда о конфискации имущества. 



Тема 7 Исполнение наказаний в виде привлечения к общественным работам, исправительным работам и ограничения свободы 

Порядок исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам. Условия исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам. Исчисление срока наказания в виде привлечения к общественным работам. 

Обязанность администраций организаций по месту отбывания осужденными наказания. Ответственность лиц, отбывающих наказание в виде общественных работ. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ. 

Исчисление срока наказания в виде исправительных работ. Порядок удержания из заработной платы осужденных к исправительным работам. Ответственность за нарушение порядка и условий отбывания наказания в виде исправительных работ. 

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы. Исчисление срока наказания. Обязанности субъектов и участников уголовно-исполнительных правоотношений по поводу исполнения (отбытия) наказания в виде ограничения свободы. Надзор за осужденными и меры предупреждения нарушений порядка отбывания наказания в виде ограничения свободы. 



Тема 8 Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества. Исполнение наказания в виде ареста 

Места отбывания наказания в виде ареста. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. Привлечение лиц, отбывающих наказание в виде ареста, к труду. Виды мер поощрения и основания их применения к отбывающим наказание в виде ареста. Материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание лиц, осужденных к аресту. Условия исполнения наказания в виде ареста несовершеннолетних осужденных.



Тема 9 Исполнение наказания в виде лишения свободы

 Виды исправительных учреждений: исправительные колонии, воспитательные колонии, тюрьмы. Классификация осужденных к лишению свободы и раздельное содержание их в разных исправительных учреждениях. Виды исправительных колоний: колонии-поселения, колонии общего, строгого, особого режимов. Правовое регулирование режима исполнения наказаний и средств его обеспечения. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в колониях-поселениях, в исправительных колониях общего режима, в исправительных колониях строгого режима, в исправительных колониях особого режима, в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы,  в тюрьмах. Основания и порядок применения к осужденным мер безопасности.

	

Тема 10 Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях

Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях. 

Виды условий отбывания наказания: обычные, строгие, облегченные и льготные.

 Приобретение осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости. Свидания осужденных. Получение осужденными посылок, передач и бандеролей. Переписка осужденных, отправление и получение денежных переводов. Телефонные переговоры осужденных. Приобретение ими литературы и письменных принадлежностей. Передвижение осужденных без конвоя за пределами исправительного учреждения. Выезды осужденных за пределы исправительного учреждения. 

Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы. Условия труда осужденных к лишению свободы. Оплата труда осужденных. Привлечение к работам без оплаты труда. Удержания из доходов осужденных к лишению свободы. Виды мер поощрения и основания их применения к осужденным. 

Должностные лица, применяющие меры поощрения, их полномочия. Виды мер взыскания, применяемые к осужденным, их классификация. Правовое регулирование оснований и порядка применения мер взыскания к осужденным. 

Материально-бытовое и медикосанитарное обеспечение осужденных к лишению свободы. Материальная ответственность осужденных. 









Тема 11 Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях 

Правовое регулирование воспитательного воздействия, общеобразовательного и профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях. Основные направления воспитательной работы: нравственное, правовое, трудовое, физическое и др. Основные формы воспитательной работы: индивидуальная, групповая, массовая. Психолого-педагогические методы воспитательной работы. Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях. Дополнительные меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным несовершеннолетним, и порядок их применения. Оставление и перевод осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях. Организация воспитательной работы и участие общественности в работе воспитательных колоний. 



	Тема 12 Исполнение   наказаний в отношении осужденных военнослужащих 

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе. Удержания из денежного содержания осужденного военнослужащего. Освобождение от наказания в виде ограничения по военной службе или замена его осужденному военнослужащему, увольняемому с военной службы. Перемещение осужденного военнослужащего по службе. Места отбывания ареста военнослужащими. Порядок направления осужденных на гауптвахту. Порядок и условия содержания осужденных на гауптвахте. Дисциплинарные воинские части. Режим дисциплинарной воинской части. Свидания осужденных. Получение осужденными посылок, передач и бандеролей. Переписка осужденных, краткосрочные выезды за пределы дисциплинарной воинской части. Труд осужденных. Воспитательная работа. Поощрения и взыскания и порядок их применения. Материально-бытовое и медицинское обеспечение осужденных. Освобождение от отбывания наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части. 



Тема 13 Освобождение от отбывания наказания 

Помощь освобождаемым из исправительных учреждений и контроль за ними. Контроль за условно осужденными.

Основания освобождения от отбывания наказания: 

			отбытие срока наказания; отмена приговора суда;

			условно-досрочное освобождение; 

			замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания; 

			помилование или амнистия; 

			тяжелая болезнь или инвалидность;

			иные основания.

 Порядок предоставления к досрочному освобождению от отбывания наказания. Особенности предоставления к досрочному освобождению осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы. Прекращение отбывания наказания и порядок освобождения. 

Правовое положение лиц, отбывших наказание. Обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания, по содействию в трудовом и бытовом устройстве освобождаемым осужденным. Оказание помощи освобождаемым от отбывания наказания, права освобождаемых осужденных на социальную помощь. Понятие социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы.

 Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы. Подготовка и оформление материалов на лиц, в отношении которых необходимо установить административный надзор органов внутренних дел.

 Осуществление контроля за лицами, имеющими судимость, и контроль за поведением условно осужденных. 

Органы, осуществляющие контроль за поведением условно осужденных. Порядок осуществления контроля за поведением условно осужденных. Исчисление испытательного срока. Ответственность условно осужденных. 



Тема 14 Исполнение наказания в виде смертной казни 

Правовое регулирование исполнения наказания в виде смертной казни в Республике Казахстан. Правовое положение лица, осужденного к смертной казни. Порядок исполнения смертной казни. Практика применения смертной казни в разных странах и основные ее тенденции. Проблема отмены смертной казни в Республике Казахстан. 



Тема 15 Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления 

Социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления.

 Места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. Правовой статус подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. 

Режим в местах содержания под стражей подозреваемых и основные средства его обеспечения. Охрана лиц, содержащихся под стражей, и надзор за ними. 

Режимные условия содержания осужденных, работающих по хозяйственному обслуживанию следственных изоляторов. 



















Практическое (семинарское) занятие - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на практическом занятии. И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине во многом определяется уровнем проведения практического занятия, его содержательной и методической наполненностью, его атмосферой. Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы преподаватель в ходе подготовки практического занятия постарался сделать его своеобразным педагогическим произведением.  Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.

Цели семинарских занятий - развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов. 

Задачи семинарских занятий: 

		закрепить и расширить знания учебной дисциплины; 

		обучить студентов практическим приёмам и методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;

		приобрести умения и навыки использования 
теоретического материала в решении конкретных практических задач; 

		изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины. 

Формами проведения семинарских занятий могут быть: 

		обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины; 

		обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий; 

		обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами; 

		анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины

Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт. 

Во время проведения семинарских занятий рекомендуется: 

			студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану; 

			преподавателю не прерывать выступающего студента и не сопровождать его рассказ репликами одобрения или согласия; 

			преподавателю прерывать выступление студента в двух случаях: во-первых, когда ясно, что студент говорит не по существу; во-вторых, когда студент допускает грубые ошибки; 

			преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к выступающему студенту; 

			преподавателю преждевременно не высказывать своё мнение, так как это подавит инициативу студентов и по существу прекратит обсуждение проблемы; 

			преподавателю высказывать свое мнение в заключительном слове; 

			преподавателю предлагать частные, облегчённые вопросы, дающие возможность выступления и испытания психологического ощущения успеха неуверенным и некоммуникабельным студентам; 

			преподавателю оценивать ответы студентов с определённым педагогическим тактом, уважения к их личности, так как это не исключает строгости и требовательности, однако, не допускает резкости, грубости и высмеивания. 

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений. 

На практических занятиях студентам рекомендуется выполнять письменные контрольные работы и устно отвечать на вопросы. 

Порядок проведения практических и семинарских занятий

			Вычленяется основное содержание лекционного материала для проработки его на практическом занятии. 

			Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний. 

			Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий. 

			Проверяется готовность студентов. 

			Осуществляется практическая деятельность студентов по решению задач или выполнению упражнений. 

			Подводятся итоги с проставлением баллов студентам и выдачей задания на самостоятельную работу во внеаудиторное время. 

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений. 

На практических занятиях студентам рекомендуется выполнять письменные контрольные работы и устно отвечать на вопросы. 











Содержание тем семинарских занятий

Тема 1 Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система   курса 

План семинарского занятия:

			Понятие уголовно-исполнительного права. 

			Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права. 

			Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права. 

			Принципы уголовно-исполнительного права. 

			Наука уголовно-исполнительного права. 

			Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с различными отраслями юридических наук и другими отраслями знаний. 



Тема 2 Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан 

План семинарского занятия:

			Понятие и структура уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. 

			Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. 

			Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права.

			Виды и структура норм уголовно-исполнительного права. 

			Понятие и структура уголовно-исполнительных правоотношений. 

	

Тема 3 Правовое регулирование исполнения наказания и применения мер исправительного воздействия 

План семинарского занятия:

			Понятие исполнения и отбывания наказания. 

			Понятие, содержание и цели процесса применения к осужденным средств исправления. 

			Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия. 

			Правовое регулирование применения основных средств исправления осужденных. 

			Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправления. 

	

Тема 4 Правовое положение лиц, отбывающих наказание 

План семинарского занятия:

			Понятие правового положения осужденных. 

			Основные обязанности осужденных. 

			Основные права осужденных. 

			Особенности обеспечения свободы совести осужденных.

			Порядок рассмотрения обращений осужденных. 





Тема 5 Учреждения и органы, исполняющие наказания, и контроль  их деятельности 

План семинарского занятия:

			Понятие уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан. 

			Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, и их задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью. 

			Основные задачи исправительных учреждений и их организационная, материальная база. 

			Взаимодействие органов, исполняющих наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью. 

			Контроль за деятельностью органов, исполняющих наказание. 

			Судебный контроль. Ведомственный контроль.

			Надзор в уголовно-исполнительном производстве. 



Тема 6 Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного 

План семинарского занятия:

			Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа. 

			Порядок, условия и организация исполнения наказания в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. 

			Исполнение дополнительных наказаний. Условия применения дополнительных наказаний.

			Исполнение приговора суда о лишении специального, воинского или почетного звания, классного чина, дипломатического ранга, квалификационного класса и государственных наград. 

			Порядок исполнения приговора суда о конфискации имущества. 



Тема 7 Исполнение наказаний в виде привлечения к общественным работам, исправительным работам и ограничения свободы 

План семинарского занятия:

			Порядок исполнения наказания в виде привлечения к общественным работам. 

			Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы. 

			Обязанности субъектов и участников уголовно-исполнительных 
правоотношений по поводу исполнения (отбытия) наказания в виде ограничения свободы. 

			Надзор за осужденными и меры предупреждения нарушений порядка отбывания наказания в виде ограничения свободы. 







Тема 8 Порядок и условия исполнения наказаний, связанных с изоляцией от общества. Исполнение наказания в виде ареста 

План семинарского занятия:

		Места отбывания наказания в виде ареста. 

		Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. 

		Привлечение лиц, отбывающих наказание в виде ареста, к труду.

		Виды мер поощрения и основания их применения к отбывающим наказание в виде ареста.



Тема 9 Исполнение наказания в виде лишения свободы

План семинарского занятия:

			Виды исправительных учреждений: 

				особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в колониях-поселениях; 

				порядок и условия отбывания наказания .в исправительных колониях общего режима;

				порядок и условия отбывания наказания в исправительных колониях строгого режима; 

				порядок и условия отбывания наказания в исправительных колониях особого режима; 

				порядок и условия отбывания наказания в виде лишения свободы в исправительных колониях особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное наказание в виде лишения свободы; 

				особенности отбывания наказания в тюрьмах; 

				порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях. 

			Классификация осужденных к лишению свободы и раздельное содержание их в разных исправительных учреждениях. 

			Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения.

			Основания и порядок применения к осужденным мер безопасности.

	

Тема 10 Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях

План семинарского занятия:

			Виды условий отбывания наказания: обычные, строгие, облегченные и льготные: 

			приобретение осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости;

			свидания осужденных;

			получение осужденными посылок, передач и бандеролей;

			переписка осужденных, отправление и получение денежных переводов;

			телефонные переговоры осужденных;

			приобретение ими литературы и письменных принадлежностей;

			передвижение осужденных без конвоя за пределами исправительного учреждения;

			выезды осужденных за пределы исправительного учреждения. 

			Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы. 

			Виды мер поощрения и основания их применения к осужденным. 

			Виды мер взыскания, применяемые к осужденным, их классификация. 



Тема 11 Порядок и условия отбывания наказания в воспитательных колониях 

План семинарского занятия:

			Условия и порядок исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях.

			Оставление и перевод осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях. 

			Организация воспитательной работы и участие общественности в работе воспитательных колоний. 

			Дополнительные меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным несовершеннолетним, и порядок их применения.



	Тема 12 Исполнение   наказаний в отношении осужденных военнослужащих 

План семинарского занятия:

			Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе. 

			Удержания из денежного содержания осужденного военнослужащего. 

			Перемещение осужденного военнослужащего по службе. 

			Порядок и условия содержания осужденных на гауптвахте. 

			Дисциплинарные воинские части. Режим дисциплинарной воинской части. 



Тема 13 Освобождение от отбывания наказания 

План семинарского занятия:

			Основания освобождения от отбывания наказания. 

			Порядок и особенности предоставления к досрочному освобождению от отбывания наказания. 

			Понятие социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы. 

			Административный надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы. 



Тема 14 Исполнение наказания в виде смертной казни 

План семинарского занятия:

			Правовое регулирование исполнения наказания в виде смертной казни в Республике Казахстан. 

			Правовое положение лица, осужденного к смертной казни. 

			Порядок исполнения смертной казни. 

			Практика применения смертной казни в разных странах и основные ее тенденции. 



Тема 15 Содержание под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления 

План семинарского занятия:

			Социально-правовое назначение, основания и принципы содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. 

			Места содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. 

			Правовой статус подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления. 

			Режим в местах содержания под стражей подозреваемых и основные средства его обеспечения. 

			Охрана лиц, содержащихся под стражей, и надзор за нами. 

			Режимные условия содержания осужденных, работающих по хозяйственному обслуживанию следственных изоляторов. 

		



Перечень вопросов, рекомендуемых для самостоятельного изучения



			Исправительные учреждения: их виды и задачи.

			Краткосрочные выезды осужденных  к лишению свободы за пределы исправительных учреждений.

			Основания освобождения от отбывания наказания.

			Особенности исполнения наказания в колониях-поселениях. 

			Особенности исполнения наказания в тюрьмах.

			Технические средства надзора и контроля при организации режима исполнения наказания в виде лишения свободы.

			Надзор за поведением лиц, состоящих на профилактическом учете.

			Меры поощрения, применяемые к осужденным.

			Меры взыскания, применяемые к осужденным.

			Применение спецсредств и огнестрельного оружия в местах лишения свободы.

			Режим особых условий в исправительных учреждениях.

			Оперативно-розыскная деятельность в исправительных учреждениях.

			Материальная ответственность осужденных к лишению свободы.

			Оказание помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания и контроль за ними.

			Международные акты об обращении с осужденными.











Список литературы

Основная литература:

			 Селиверстов В.И. Уголовно-исправительное право: Схемы и 
комментарии.- М.: Юриспруденция, 2000.

			Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан.- Алматы: 
Баспа, 1997. 

			Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РК.- Алматы: Баспа, 1999. 

Нормативная литература:

				Конституция Республики Казахстан  от 30.08.1995 г. с изменениями и дополнениями от 08.10.1998 г.

				Закон Республики Казахстан “Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы” 

				Закон Республики Казахстан «Об исполнительном производстве и статусе судебных исполнителей» 

				Закон. РК «О порядке и условиях содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» 

				Закон РК «Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы».

				Закон РК «Об органах юстиции» 

				Уголовный кодекс Республики Казахстан от 16.07.1997 г.

				Уголовно-исполнительный кодекс Республики Казахстан от 13.12.1997 г. с изменениями и дополнениями от 08.07.2005 г.

				Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан от 13.12.1997

			Нормативное постановление Верховного Суда РК «О некоторых вопросах назначения наказания в виде лишения свободы» и др. 

			

		Дополнительная литература:

				Бабаев М.М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних. - М., 
1968. 

				Балтабаев К.Ж. Исполнение наказаний: Законодательство РК и 
международные нормы. Алматы: Атымура, 1999. 

			Бушуев И.А. Исправительные работы. - М., 1968 .

			Вивьен Стерн. Альтернатива тюремному заключению.- Варшава., 1999.

				Водяников Д.П., Кузнецова Л.В. Условно-досрочное освобождение от наказания и замена неотбытой части наказания более мягким.- М., 
1981. 

			Гальперин И.М., Мельникова Ю.Б. Дополнительные наказания. - М., 1981. 

			Дементьев СИ. Лишение свободы. Уголовно-правовые и исправительно-трудовые аспекты.- Ростов-на-Дону., 1981 .

				Зельдов С.И. Освобождения от наказания и его отбывания.- М., 1989.

			Каиржанов Е.И., Накипов Б. Рецидивная преступность: состояние 
и профилактика.- Алматы: АВСШ ГСК РК, 1996. 

				Коробков Г.Д. Освобождение от уголовной ответственности и наказания по советскому уголовному праву.- М., 1981. 

				Марагулова И.Л. Амнистия и помилование //Проблемы совершенствования советского законодательства.- 1984 г. выпуск № 28; Применение амнистии в судебное практике.- 1983 г. № 11.

				Мельникова К.З. Б. Преступления, не представляющие большой общественной опасности, и проблемы освобождения от наказании // 
Проблемы повышения эффективности уголовной ответственности и 
предупреждения преступлении. Сборник науч.трудов. ВИП. - М., 1981.

			Мельникова Ю.В. Дополнительное наказания.- М., 1981 

				Михлин А.С. Проблемы досрочного освобождения от отбывания наказания.- М., 1982.

			Назарбаев Н.А. Об основных направлениях внутренней и внешней политики на 2003 год //Юридическая газета., май, 2001 г. 

				Нарикбаев М.Н. Правовая охрана детства в Республике Казахстан. – Алматы., 1996 .

			Рогов И. И. Некоторые аспекты уголовной политики Республики Казахстан: Материалы Международной конференции «Альтернативы тюремному заключению в Казахстане», 2000. 

			Селиверстов В.И. Уголовно-исправительное право: Схемы и 
комментарии.- М.: Юриспруденция, 2000.

				Скрябин М.А. Общие начала назначения наказания и их применение к несовершеннолетним. – Казань., 1988 .

				Смолькова И.В. Штраф как мера наказания по советскому уголовному праву. – Иркутск., 1979 

			Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. – Казань., 1980 .

				Тютюгин В.Н. Условно-досрочное освобождение от наказания.- Харьков., 1981. 

				Тарханов И.А. Замена наказания по советскому уголовному праву.–Казань., . 1982 .

				Ткачевский Ю.М. Освобождение от отбывания наказания.- М., 1970; Замена наказания в процессе исполнения.- М., 1982. 

			Филимонова А.А. Система в виды наказаний. // Уголовное право Каз.ССР. Общая часть.- Алма-Ата., 1986.

				Филимонова А.А. Освобождение от уголовной ответственности. Освобождение от наказании // Уголовное право Каз.ССР Общая часть.- Алма-Ата., 1986. 

			Филимонова А.А. Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан: Учебное пособие (схемы).- Алматы: ВШП «Адлет», 
2001.

			Цветинович АЛ. Дополнительные наказания. - Куйбышев, 1989 .

			Цветинович АЛ. Дополнительные наказания: теория и практика.- Фрунзе.,  1986 .

			Чукмаитов Д.С. Теоретические основы исполнения наказаний по законодательству РК.- Алматы: Баспа, 1999.

			Чукмаитов Д.С. Применение уголовного наказания в целях 
предупреждения рецидивных преступлений.- Алматы: Баспа, 1997. 

				Шалимова С.А. Подросток: общество и закон. – Алматы., 1989; Проблемы применения отсрочки исполнения приговора несовершеннолетним 
правонарушителям // Борьба с правонарушениями.  Юридическая наука и 
практика. - Алма-Ата.,  1984;  Вопросы   борьбы  с  преступностью несовершеннолетних.- Алма-Ата., 1968.

			Борьба против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. //Отчет ОБСЕ., 1998 г.

			Концепция реформирования уголовно-исполнительной системы на период 2000-2005 гг.

			Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. //ООН., 1998 г.

			Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений. Приказ МВД РК 3 476 от 06.09.00 г.

			Пенитенциарная реформа и проблемы борьбы с незаконными методами ведения дознания и следствия в Казахстане.- Алматы., 1999.

			Правила организации надзора и  охраны за лицами, содержащимися в исправительных учреждениях КУИС МЮ РК.

			.Сборник международных документов по пенитенциарным проблемам.- Алматы: АВШ МВД РК, 1993. 

			Смертная казнь: за и против. / Под ред. С.Г. Келиной.- М., 1989.