Анализ проведения недели русского языка в начальных классах

Анализ проведения  недели русского языка

в начальных классах.



С 9 по 13 декабря в школе проходила предметная неделя по русскому языку в начальных классах.

Цели проведения недели русского языка:

повысить уровень  развития учащихся и расширить их кругозор,

развить у учащихся интерес к предмету русский язык,

углубить представление учащихся об использовании сведений из русского языка в повседневной жизни,

воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед командой.

План недели русского языка

п/№

Мероприятие

Дата

Ответственный

1 день

Открытие недели русского языка. Линейка.

  Вопросы - шутки для любознательных.

  09.12.13

    Емельянова С.А.

2 день

Конкурс «Оживи букву» - 1 класс         (формат рисунка – А-4)

Конкурс «Обложка учебника «Русский язык» - 2 – 4 классы (формат обложки – лист А-4)

 10.12.13-

12.12.13



Учителя начальных классов



3 день

Конкурс «Знаток словарных слов» -выявляется победитель в каждом классе. 

Конкурс «Кто больше?» - 1 – 4 классы индивидуальное участие: составьте как можно больше слов, отвечающих на вопрос Кто? или Что? из слов: 

1 кл. – первоклассник, 

2 кл. – второклассник,

 3 кл. – третьеклассник, 

4 кл. – четвероклассник.



11.12.13





Учителя начальных классов

4 день

Лингвистическая игра «Счастливый случай»  (1 – 4 классы)

12.12.13

Емельянова С.А.

5 день

Закрытие недели русского языка. Итоговая линейка.   Награждение.

13.12.13

Емельянова С.А.






Открытие предметной недели прошло 9 декабря. На линейке дети были познакомлены с графиком мероприятий и получили напутствие на творческое участие. В конкурсе любознательных одержал победу обучающийся 2-го класса Маталов Г., он набрал 11 баллов, на II  месте: Бугрова К., Бакай К., обучающиеся 3-го класса, набравшие по 4 балла.

Во второй день был объявлен творческий конкурс для ребят 1-го класса «Оживи букву», где приняла участие лишь Кружалова А. Она «оживила» букву «Х». 

Конкурс «Обложка учебника «Русский язык» для учеников 2 – 4 классов показал, по каким учебникам хотели бы учиться наши дети. Здесь фантазии нет границ. Активное участие ребят подтверждает, что у учеников нашей школы огромный интерес к изучению русского языка. Все работы хороши, но лучшими признаны: 
          I место: Воинкова Д., Гераськина В. (2 кл.)

II место:  Залова Д. (4 кл.)

III место:  Маталов Г. (2 кл.)

 Победители получили грамоты.

	Третий день (11 декабря) был насыщенным – проведены сразу два мероприятия: учителями начальных классов  словарные диктанты и конкурс на составление слов «Кто больше?» Среди обучающихся 1-4 классов «Знатоков словарных слов» - нет, во 2 классе медали получили: Гераськина В., Гладских Ж., Маталов Г., в 3 классе – Бугрова К.

Огромный интерес у ребят 2 и 3 классов вызвал конкурс « Кто больше?»  Количество слов у участников разнообразно: от нескольких слов до нескольких десятков слов. Победителями названы:

3 кл. Бугрова К. ( 67 слов) 

4 кл. Никитин Т. ( 65 слов)

3 кл. Ковалёва П. ( 43 слова)

2 кл. Маталов Г. ( 30 слов)

2 кл. Воинкова Д. ( 21 слово)

	Лингвистическая игра «Счастливый случай» прошла в четверг, 12 декабря, подготовила и провела  ее - Емельянова С.А. Участвовали три команды: «Смекалистые» (1-4 кл.), «Сообразительные» (2 кл.), «Догадливые» (3 кл.). Задания были разнообразны, интересны, соответствовали возрасту и знаниям детей. Участники игры отвечали на вопросы, придумывали слова, составляли пословицы, борьба была упорной. С разрывом в одно очко победила команда 3 класса «Догадливые», на II месте «Смекалистые» 1-4 кл., III место заняли ребята 2 кл. – «Сообразительные».

Итоги предметной недели по русскому языку были подведены на линейке (13 декабря). Все победители получили грамоты и медали. Активных ребят поблагодарили за участие в предметной неделе.