Конспект урока для 2 класса "Звуки и буквы"

Контрольный диктант по теме «Звуки и буквы».

В лесу.

Андрей и Юра идут в лес. Рядом бежит пёс Тузик. Весело поют птицы. Скачут по веткам шустрые белки. Спрятались под ёлкой серые ёжики.

(25 слов)

Грамматическое задание.

В словах ВЕТКИ, БЕЛКИ подчеркни мягкие согласные звуки.

Запиши, сколько букв и звуков в слове ЮЛЯ.

Укажи количество слогов в словах ЯГОДА, ГОЛУБЫЕ, РОСЛА.

Контрольный диктант за 1 четверть по теме « Твёрдые и мягкие согласные».

Фрукты.

Боря и Слава были в саду. Там растут сливы и груши. Хороши сочные сливы! Боря набрал чашку слив. Он принёс их домой. За ужином вся семья ела сливы.

(29 слов)

Грамматическое задание

1.        Раздели слова черточкой для переноса. Обозначь мягкие согласные звуки.

Палка, удочка, роза, слива.

2.        В первом предложении расставь ударения.

3.        В четвёртом предложении подчеркни главные члены.

4.         Выпиши из текста имена собственные.

  3. Контрольный диктант по теме «Имя существительное».

    Жила в лесу белка с бельчатами. Она сушила грибы обирала орехи.

     А у кошки Мурки в доме дедушки Ивана Ильича пропали

котята. Она очень грустила и перестала есть.

     Дедушка принёс из леса бельчонка. Мурка облизала малышку и стала кормить. И жили они так дружно, что водой разольёшь. 

Грамматическое задание

1. В первом и третьем предложениях подчеркни родственные слова и поставь в них ударение.

2.* Напиши, заменяя звуковую запись буквенной: к[а]тята . Запиши с этим словом два-три разных словосочетания, добавив слова, отвечающие на вопрос какие?

  3.* Напиши номер предложения с фразеологизмом.

4.Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное».

На опушке леса одиноко стоит большой раскидистый клён. В его листве уже засверкала золотая проседь. Когда дует сильный ветер, с клёна сыплется осенний огненный лист. А немного поодаль в лесу такие же клёны, но они ещё зелёные. В лесу лето, а на опушке уже осень.

Грамматическое задание

Подчеркни 3 имени прилагательных.

Выпиши слова с парным согласным звуком на конце, напиши проверочные слова.

Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв.

4.        Раздели для переноса слова ЗЕЛЁНЫЕ, ОПУШКА, ЗАСВЕРКАЛА.

      5.Контрольный диктант по теме «Корень слова».

Птичьи домики.

Разные бывают птичьи домики. У воробья гнездо маленькое, сложено из соломинок и прутьев. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых прутьев и выстилает пухом. У пеночки самый красивый домик. Вьёт она его на берёзе. Жильё у неё тёплое, из перьев и пуха.

Грамматическое задание

Во втором предложении подчеркни главные члены, укажи какие это части речи.

Выпиши слова с разделительным ь.

К словам домик гнездо подбери однокоренные, обозначь корень.

Определить род и число у слова воробья

6.Контрольный диктант по теме «Безударная гласная в корне слова»

ЛЕТОМ.

Наступило лето. Наша семья выехала на дачу в деревню Ильинку. Дует тёплый ветерок. С поля доносится чудесный запах полевых цветов.

Вдруг большая туча затянула небо. Неужели будет гроза? Начался дождь. Скоро небо стало ясным. Солнышко осветило луг и рощу. Повеяло свежестью.

Как хорошо после дождя! (45 слов)

Грамматические задания

В пятом предложении поставь над всеми словами знак ударения.

К слову дождь подбери и запиши 2-3 однокоренных слова.

3.        Подчеркни орфограммы в слове Ильинку.
4*. Запиши синоним к слову веет.