Курсов

КАБИНЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ



Зав. кабинетом – Копьева Светлана Дмитриевна, Заслуженный учитель РФ.

Методист – Райдер Наталья Александровна



Направления работы: 

Повышение квалификации учителей ИЯ. 

Кабинетом разработаны образовательные программы курсов: 

		Теория и практика преподавания ИЯ на современном этапе.

		Особенности организации образовательного процесса по ИЯ в начальной школе.

		Преподавание ИЯ в профильной старшей школе.

		Развитие продуктивной деятельности школьников при изучении ИЯ и культуры.

		Языковые курсы для учителей, желающих совершенствовать свой уровень владения преподаваемым языком.

		Курсы для учителей ИЯ, не имеющих специального высшего образования.

		Педагогическая культура управления образовательным процессом по иностранным языкам в современной школе (для начинающих учителей)

		Развивающие образовательные технологии в преподавании ИЯ.

		Организация работы школьного методического объединения учителей иностранных языков.

		Организация работы районного/городского МО на основе личностно-ориентированного подхода к учителю.

Курсовая работа на 2007 год

Категория слушателей

Название курсов

Форма обучения

Сроки проведения

Кол. часов

Учителя английского, немецкого и французского языков

Теория и практика преподавания ИЯ на современном этапе.

очно-заочная

8-19.01.

26-30.03.



140

Учителя английского, немецкого и французского языков, не имеющие специального высшего образования

Обучение ИЯ в начальной школе

очная

11-29.06

180

Учителя английского, немецкого и французского языков

Организация образовательного процессе по ИЯ в начальной школе.

очная

8-19.10.

120

Учителя английского, немецкого и французского языков 

Преподавание ИЯ в профильной старшей школе.

очная

6-17.11

60

Руководители районных МО учителей ИЯ

Постоянно действующий семинар «Организация деятельности РМО»



11.04

19.09.





Изучение состояния иноязычного образования в регионе.

		Аналитические материалы по итогам тематических проверок, аттестации образовательных учреждений, по результатам итоговой аттестации учащихся, по итогам изучения состояния методической работы с учителями ИЯ.

		Обобщенные материалы по итогам каждого учебного года.

Обобщение опыта работы лучших учителей ИЯ области.

В кабинете имеются материалы по следующим направлениям: 

		Работа с аудиовизуальными материалами на уроках ИЯ;

		Внеклассная работа по ИЯ;

		Здоровьесберегающие технологии в обучении ИЯ;

		Игры на уроках ИЯ;

		Использование наглядности на уроках ИЯ;

		Использование проектной технологии на уроках ИЯ;

		Личностно-ориентированное обучение ИЯ;

		Нравственное воспитание средствами ИЯ;

		Обучение в сотрудничестве на уроках ИЯ;

		Обучение второму ИЯ;

		Обучение ИЯ в детском саду;

		Обучение ИЯ в классах КРО;

		Песни, стихи и рифмовки на уроках ИЯ;

		Развивающее обучение на уроках ИЯ;

		Обучение ИЯ в начальной школе;

		Формирование социокультурной компетенции при изучении ИЯ и иноязычной культуры;

		Элективные курсы по предпрофильной и профильной подготовке учащихся по ИЯ.

В кабинете есть также материалы из опыта работы учителей по формированию языковых навыков и развитию умений учащихся во всех видах речевой деятельности, организации контроля на разных ступенях обучения.

Регулярно проводятся выставки материалов из опыта работы. 

4. Аттестация учителей ИЯ на высшую квалификационную категорию.

В кабинете имеются квалификационные требования к уровню профессиональной компетентности учителя ИЯ, аттестующегося на высшую квалификационную категорию. Разработаны экзаменационные билеты, вопросы для собеседования, задания для проверки уровня владения преподаваемым языком. В помощь аттестующемуся учителю предлагаются рекомендации по подготовке реферата, творческого отчета, памятки по самоанализу урока.

5. Проведение олимпиад по ИЯ.

		Районные и городские олимпиады (декабрь).

		Областные олимпиады (февраль).

В кабинете имеются материалы районных/городских, областных и всероссийских олимпиад с 2002 по 2006 год.

В работающей при ИУУ школе «Интеллект» наиболее способные учащиеся 9-11 классов города и области имеют возможность углубленно изучать английский, немецкий и французский языки.  Зачисление в группы по изучению языков осуществляется на основе выполнения тестов. 

6. Оказание методической помощи учителям и руководителям образовательных учреждений по подготовке к ЕГЭ.

		В учебно-тематические планы большинства курсов включается модуль «Современные технологии контроля», в котором рассматриваются содержание, подготовка и организация ЕГЭ по ИЯ. 

		В кабинете имеются разнообразные пособия по подготовке к ЕГЭ, а также демо-версии ЕГЭ с 2002-2003 по 2006-2007 учебный год. 

7. Издательская деятельность.

		Материалы областной научно-практической конференции «Современные технологии в образовательном процессе по иностранным языкам на разных ступенях школы», 2003.

		Райдер Н.А. Формирование языковой личности учащихся в условиях билингвального языкового образования. Методические разработки уроков английского языка в 5-11 классах  общеобразовательных школ по УМК “The World of English” В.П. Кузовлева и др., 2004.

		Чечиль А.П. Особенности выражения эмоционального состояния говорящего в современном французском языке, 2004.

		Элективные курсы по английскому, немецкому, французскому языкам на этапе предпрофильной подготовки в 9 классе, 2006.

		В 2007 году планируется выпуск сборника материалов из опыта работы учителей ИЯ области «Урок ИЯ в начальной школе».