Конспект урока для 8 класса "Обращение"

Урок русского языка в 8  классе с казахским языком обучения

	Тема урока:             Обращение

	Цели урока:   1.Сформировать понятие об обращении; выявить признаки обращении, выделить обращение как объект исследования;

	                          2.Развивать мыслительную и речевую деятельность учащихся.

	                          3.Воспитывать интерес и любовь к  языку.

	Оборудование: таблица, интерактивная доска, слайды с заданиями, ватманы для постера.

	Тип урока: Урок объяснения нового материала.

	Формы работы: групповая, индивидуальная метод: коммуникативные, технология критического мышления.

	Ход урока

	I. а) Организационный момент: приветствие, подготовка учащихся к уроку, психологический настрой.

	Прозвенел звонок,

	Начался урок.

	Так что время не теряем

	И работать начинаем!

  б) Подготовка к восприятию нового материала.

Определение темы урок.

- Сейчас мы поработаем над определениям темы нашего урока.

Как видите, на доске темы нет. Попробуйте понять, о чём мы будем говорить на уроке.

  Ученики читают данные предложения на листочках, которые раздала учительница.

I. Сияй ты, день погожий, а я хочу грустить.

  Ничего, родная! Успокойся.

Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда?

 Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать!



II. Ах, няня, няня, я тоскую, мне тошно, милая моя.                                           (Пушкин)   

	    Как грустно мне твоё явленье, весна, весна!                                                    (Пушкин)

		    Прощай же, море! Не забуду твоей торжественной красы.	   (Пушкин)

    Мой друг, отчиция посветим души прекрасные порывы!                             (Пушкин)   

- Кто из вас попробует определить тему урока.

- Тему урока: Обращение

Деление учащихся на 2 группы через игру « Любимые конфеты»



II.  Работа над новым материалом (§23 с. 49)

Задания обеим группам: подготовить сообщения по данным темам:

Обращение-это…

На письме обращение выделяется.

            Учащихся рассказывают друг другу об обращении.

2) Постер на тему «Обращение»



















		





Обращение

Обращение                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

		

	

	







III. Основная часть урока:

1) Прослушивание басни И. А. Крылова  «Кукушка и петух» ( групповая работа)

- Послушайные и назовите слова-обращения, которые использовалавлер

2) Спишите предложения, выделите обращения заплетыми ( )

1. Как я люблю, товарищ мои, весны раскамной появленье.

2. Гость, не забывай, что у тебя и свой дом есть.

3. Добро пожаловать скворцы.

4. Где же вы теперь друзья-однополчане, боевые спутники мой?

5. О первый лошдыш, щ-под снега ты просишь солнечных лучей.

6. Отдохни, моя степь, под туманом беззаботно и крепко усни.



3) По картинкам составьте предложения с обращениями.

Игра - конструктор.

Переделайте повествовательные предложения так, чтобы образовались побудительные предложения.

Светит солнышко нам.

Ребята охраняют природу.

Люди Земли борются за мир.

Вылезают муравьи после зимней стужи.