Конспект урока на тему "Закрепление понятия о согласовании"

«ОСШ им. М. Габдуллина»

Государственного коммунального учреждения







Открытый урок-конкурс

Тема: Закрепление понятия о согласовании







             









Учитель   русского языка и 

литературы: Калибекова Гульнара







Урок-конкурс 

Тема: Закрепление понятия о согласовании

Цели:  

Повторение знаний по русскому языку, расширение кругозора

Развивать логическое мышление, познавательный интерес, творческую активность

Воспитывать любовь к русскому языку и литературе

Наглядность: 

опорные схемы, таблицы



Ход урока

Слово учителя:

Добрый день! Сегодня у нас урок-конкурс по теме «Закрепление понятия о согласовании» Ребята, сегодня вы покажете свои знания и умения в этом соревновании





Чтобы оценить ваши знания и умения мы пригласили на урок жюри:

Учителя русского языка и литературы: Ермеккалиева Салкынай

Учителя русского языка и литературы: Азимбаева Гульшат



Представляем вашему вниманию соревнующие команды:

Команда «Умницы»

Команда «Умники»











Разминка.     Угадайте слово по шутливой характеристике:

Не цветы, а вянут,  их развешивают из-за доверия и любопытства. 

Что это?      Это (уши)

Его вешают приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; его задирают ; Что это? Это  (Нос)

Его приходится держать, когда даешь. Что это? Это  (Слово)

Угадайте слово по характеристике:

Карточка с вопросами для экзамена. Билет

Самая низкая школьная отметка.  Единица

То, что ученику каждый день нужно приготовить, но нельзя съесть. Уроки

Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников. Каникулы

Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа

Деревянная палочка со стержнем из смеси глины с графитом. Карандаш

Чистые листы в обложке. Тетрадь

Звуковой сигнал, который извещает о начале и окончании уроков. Звонок  

Ⅰ-ТУР: « Домашнее задание». Вопросы – ответы:

Раздел науки о языке в котором изучается словосочетание?  (Синтаксис) 

Что такое словосочетание?   (Это сочетание двух и более слов, связанных по смыслу и грамматически.)

Из каких частей состоит словосочетание?   (Из главного слова и зависимого слова)

Назовите способы подчинительной связи?  (Согласование, управление, примыкание)



При каком способе связи зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное слово?   (При способе согласования)



При каком способе связи, зависимое слово ставится ,при главном, в определённом падеже?  (При способе управления)



При каком способе связи, зависимое слово, неизменяемое?  (Примыкания)





Что такое грамматическая основа предложения?   (Это главные члены предложения – подлежащее и сказуемое)





Ⅱ- ТУР:  «Угадай-ка»



         Хоть у нас четыре ножки, мы не мышки и не кошки.

Хоть мы все имеем спинки, мы не овцы и не свинки.

Мы не кони, хоть на нас вы садитесь много раз!                     (стулья)



Кто проходит, кто уходит                                           Сама пестрая, ест зеленое

Все её за ручку водят       (дверь)                                    Дает белое.  (корова)



У двоих матерей                                                    Что идёт не двигаясь с места?

По пять сыновей   (перчатки)                                                (время)



Тает снежок, ожил лужок,День прибы                Привезли с бахчи, 

вает,когда это бывает?  (Весной)                            полосатые мячи (арбузы)

 

Я землю копала, ни чуть не устала                     В воде мы живём          

А кто мной копал, тот и устал (лопата)              Без воды пропадём (рыбы)







Ⅲ – Тур   

Укажите порядок слов в словосочетании:

 Трудная дорога ,  осень каждая,  бриги высокие, ледяные розы;

Каждая осень,  высокие бриги,  розы ледяные,   дорога трудная ,

Грамматическая основа,  горная вершина,  страница книжная.













Какая команда быстрее составит предложение 

Вокруг, ночь, белая, простиралась.

Дежурные, за, следят, порядком.

Отважные, расматривали,  внимательно, следопыты, горы, вершину.





А теперь приглашаем капитанов команд на состязание пословицами: 

Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

Если друг твой – человек плохой, это значит – ты и сам такой.

Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.

Что написано пером , того не вырубишь топором.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

 За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

 Это был наш последний тур!

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

Говорим мы «До свидания,

До счастливых новых встречь!»

	Всем спасибо!