Конспект урока для 7 класса "Изменение глаголов по числам"

Урок русского языка в 7 классе во вспомогательной школе



Тема: Изменение глаголов по числам.



Цели:	Формировать умения определять число глаголов. 

Углублять знания учащихся о глаголе. 

Развивать навыки употребления и изменения глаголов по числам и временам. 

Развивать мышление, речь, умение самостоятельно делать выводы. 

Воспитание положительного отношения к предмету.



Тип урока:частично-поисковой.



Оборудование: Таблица «Изменение глаголов по числам», слайды, картинки.



Ход урока.



Организационный момент.

А) проверка готовности.

Б) психологический настрой.



II.   Каллиграфическая минута

Ф ф

Задание: Запишите пять слов с буквой ф. С одним словом придумайте распространенное предложение.



Актуализация.

 - Сегодня на уроке мы будем думать, узнавать, говорить, слушать и писать.

- Слова думать, узнавать, говорить, слушать, писать относятся к какой части речи?



2. Повторение пройденного материала.

 «Мозговая атака» (вопрос – ответ)

- Что такое глагол? Привести примеры.

- Сколько времени имеет глагол?

- Назовите времена глаголов и приведите примеры.

- Каким членом предложения является глагол в предложении?

- На картинке изображены предметы. Назовите их действия.



3. Игра «Помоги Незнайке».

Давайте поможем Незнайке определить время глаголов. (Слова записаны на карточках)



IV. Работа по теме урока.

- Сообщение темы урока.

- Прочитайте предложения (слайды).

- Почему в первом предложении употребили слово играет, а во втором играют?

- От чего это зависит?

- Назовите предмет (девочка, девочки)

- Определите число в словах (девочка и девочки).

- Сделайте вывод (учащиеся делают вывод).

- Прочитайте правило и скажите, правильно ли вы сделали вывод?



V. Работа по картинкам.

Учащимся предлагаю назвать предмет, затем действие и употребить во множественном числе, единственном числе.



VI. Предлагаю ребятам закончить предложения (слайд). 

- Глаголы изменяются по временам и ……..

- Глаголы единственного числа обозначают действия ….. предмета.

- Глаголы множественного числа обозначают действия ….предмета.



VII. Самостоятельная работа.

Упр.111 (по учебнику) Проверка самостоятельной работы.



VIII. Домашнее задание.

Выучить правило. Выполнить упражнение 113.



IX. Итоги урока.

- Мы на уроке повторяли тему …..

- Мы узнали, что …..

- Хорошее ли у меня настроение ……