План учебно-воспитательной и производственной работыгоу спо мо «Колледж «Угреша» утверждаю

П Л А Н 

учебно-воспитательной и производственной работыГОУ СПО МО «Колледж «Угреша»







УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

_________Б.М.Балоян





ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области

«Колледж «Угреша»

за 2010-2011учебный год





Наш адрес:

140090, г.Дзержинский 

Ул. Академика Жукова, 24 Тел (факс): 551-17-00

e-mail: center@uni-u.ru



                                            





                                                   Дзержинский-2011





                                                 Содержание





I.

Введение

3

II.

Состояние образовательного процесса в ГОУ СПО  МО 

   «Колледж   «Угреша»

3



2.1.

Общая характеристика колледжа

3

         2.2.     Образовательная политика и управление колледжем                   4           

         2.3.     Структура подготовки специалистов в колледже                          4

         2.4.     Состояние системы социального партнерства                               5

         2.5.     Воспитательная работа в колледже                                                 6

         2.5.1.  Работа по охране здоровья студентов                                             8                                

         2.6.     Работа с родителями                                                                         9

Ш.   Инновационный характер Программы развития колледжа и     

        перспективы развития колледжа                                                                 9













                                                                   



                                                       





































                                                           



I. Введение



ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша» - среднее специальное учебное заведение, в котором помимо образовательных программ среднего профессионального образования базового уровня,  реализуются программы углубленного уровня. Соответственно на один год увеличивается общий срок обучения студентов. Выпускникам колледжа «Угреша» выдается государственный диплом о присвоении квалификации по специальности, разряд и диплом о полном (общем) среднем образовании.

По окончании колледжа молодые специалисты могут работать в различных областях промышленного производства.

ГОУ СПО МО « Колледж  «Угреша»    был основан    как  ремесленное училище в 1942 году. Тогда это было ПТУ, и оно соответствовало требованиям  времени.     Сегодня  колледж  осуществляет подготовку специалистов нового поколения  с системным мышлением, владеющих методами работы на высокотехнологических предприятиях.  Выпускники отличаются высоким уровнем знаний и профессиональным мастерством.  

 Руководит колледжем опытный директор, доктор технических наук, профессор, академик РАЕН  Бабкен Мушегович Балоян.

Занятия ведут опытные преподаватели, в числе которых 2 профессора, 8 кандидатов наук, 14 преподавателей высшей категории.

	 За  период своей деятельности колледжем было подготовлено более 30 тысяч высококвалифицированных рабочих и специалистов, которые работают в различный отраслях промышленности, энергетики, сварочного производства  Москвы, Московской области и всей страны

. 

II. Состояние образовательного процесса в 
ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша»

                                                    

                                 2. 1. Общая характеристика колледжа



 ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша» осуществляет свою образовательную деятельность на основании лицензии № 62453

от 25.07.2008 г

	 На основании свидетельства об аккредитации №84 от 28.07. 2007 года  колледж признан прошедшим государственную аккредитацию и аккредитован с установлением государственного статуса по типу «образовательное  учреждение среднего профессионального образования», по виду «колледж»  на срок до 28.07.2012  года по программам среднего профессионального образования, начального профессионального образования и профессиональной подготовки по следующим профессиям и специальностям.





По  программе НПО ( Начальное профессиональное образование)осуществляется набор по следующим специальностям:

1.Секретарь (с изучением иностранных языков);

2.Повар, кондитер (русская, европейская, азиатская кухни);

3.Садовник;

4.Мастер столярно-плотничных и паркетных работ( домашний мастер);

5.Сварщик;

6.Токарь-универсал.



По программе СПО ( Среднее профессиональное образование)осуществляется набор:

1.Информационные системы  ( по направлениям);

2.Экономика, бухгалтерский учет (1-С, международная система ведения бухгалтерского  учета);

3.Садово-парковое и ландшафтное строительство( дизайн сада и огорода)

4. Право и организация  социального обеспечения.



2.2.Образовательная политика и управление колледжем



             Основные направления деятельности колледжа определены Программой развития на 2006–2013 годы, нацеленной на  повышение качества подготовки специалистов  в соответствии с требованиями образовательных стандартов и требованиями рынка труда, формирование у выпускников способности действовать в ситуации открытого динамично развивающегося общества.

 Реализация поставленной цели Программы основывалась на выполнении четырех задач:

1.Повышение качества подготовки специалистов в соответствии с требованиями работодателей;

2.Обеспечение качественного роста педагогических кадров и укрепление материально-технической базы колледжа как основы подготовки высококвалифицированных кадров;

3.Социальное партнерство и тесное взаимодействие с работодателями;

4.Выполнение заказов на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров для министерств, ведомств и различных организаций.

Программа в конечном итоге ориентирована на взаимодействие колледжа с участниками рынка труда, органами исполнительной власти, общественными организациями. Она нацелена на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников рыночных отношений



	2.3. Структура подготовки специалистов в колледже

	

Колледж имеет сложную многоуровневую структуру подготовки квалифицированных рабочих и специалистов. 

Форма обучения: очная; очно-заочная.

Срок обучения:

       На базе 9-ти классов – 3 года ( НПО) и 4 года (СПО);

       На базе 11-ти классов – 1 год (НПО) и 3 года (СПО);

Начало занятий с 1 сентября. Приём заявлений проводится с июня по август. Зачисление по  направлению НПО производится по результатам собеседования и тестирования, по направлению СПО – по результатам экзаменов. Работают подготовительные курсы.

Студентам выплачивается стипендия, группы НПО обеспечиваются бесплатным питанием. 

          Выпускникам выдаётся государственный диплом  с получением полного общего (среднего) образования и  присвоение квалификационной категории по специальности.

В колледже работают курсы повышения квалификации по различным специальностям.



          2.4.Состояние системы социального партнерства колледжа



Социальное партнерство колледжа - один из приоритетов его развития. Оно представляет собой систему отношений с предприятиями (работодателями выпускников), службой занятости, органами власти, учреждениями образования, общественными организациями, основанными на выявлении, согласовании и реализации интересов всех участников этих отношений. Формы работы делятся на договорные и организационные. 

 Договоры о сотрудничестве в подготовке специалистов и организации практического обучения студентов колледжа заключены со следующими предприятиями:  ЗАО «Жилстрой», ООО «АЛПЛА», ОАО «Фора», ТД «Регион», ООО «Лагуна», ЗАО «Колумб», ОАО «ИТЕКС», ООО «Радиан», ПТФ «Дар»

В договорах с предприятиями отражены вопросы:

организация производственного обучения  и практики  студентов колледжа;

учебно-методическое обеспечение производственного обучения и практики студентов колледжа методической помощи работникам предприятий, занимающихся вопросами практики студентов;

организация стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения колледжа;

обеспечение переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий;

обеспечение трудоустройства выпускников колледжа.

Важным социальным партнером колледжа является служба занятости населения, которая: 

организует конкурсы на размещение заказов, на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации безработных граждан и выступает в качестве заказчика на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации незанятого населения на базе колледжа;

осуществляет рекламу образовательных услуг, организуя «ярмарки рабочих и учебных мест»;

является источником информации о ситуации на рынке труда, прогнозируемой потребности предприятий в рабочей силе.

         В целях обеспечения принципа непрерывности образования колледжем заключен договор о сотрудничестве с высшими учебными заведениями: 

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ), 

Московский государственный университет (МГУ),

Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева (ТСХА),

Филиал «Угреша» Международного университета природы, общества и человека «Дубна».



         2.5.  Воспитательная работа в колледже



         Воспитательная работа со студентами Колледжа «Угреша» ведется в соответствии с единой концепцией, которая нацелена на создание образовательной и воспитательной среды с целью формирования профессиональной культуры специалистов, а также таких качеств, как гражданственность, патриотизм, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к Родине, семье, уважительное отношение к другим народам, реализация творческих способностей студентов.

       2010-2011  учебный год прошел под знаком любви к Родине, Года учителя, толерантности и дружбы между народами. И естественно все основные мероприятия посвящались этим датам и морально-нравственным устоям.

       Студенты занимаются в различных кружках, студиях и секциях. Театр-студия КВН, поэтическая студия, хореографическая студия, вокальная студия, секции баскетбола, бокса, мини-футбола, борьбы помогают сделать досуг более увлекательным и интересным. Здесь ребятам помогают раскрыть свои способности и разбудить интерес к творчеству.

Еженедельно в колледже «Угреша» проходят несколько мероприятий . Это могут быть концерты, конкурсы, фестивали, выставки, круглые столы, поэтические вечера, ток-шоу, встречи с известными людьми, священнослужителями. 



















          Юноши и девушки участвуют в семинарах, конференциях и круглых столах, праздничных концертах, выпускают газеты, буклеты, готовят презентации.  

          Студенты направления «Повар, кондитер», принимали участие в областном конкурсе «Пасхальная выпечка» и заняли 2 место.

                             













Самыми популярными мероприятиями в колледже «Угреша» ( по опросу студентов, проведенному в середине апреля 2011 года) стали : «День знаний», «Посвящение в студенты», конкурс букетов « Фантазии осени», «Знатоки истории  Отечества», «Мисс Университет» , фестиваль «Хоровод дружбы», выставка живописи и фотографий «Войди в мой мир». 

















В колледже проходят конкурсы профессионального мастерства поваров, кулинаров, открытые классные часы, « «Московский Кремль – достояние народа», « Мы встать должны с эпохой наравне», «Поговорим о толерантности», « Скажи мне кто твой друг», посвященный году учителя, круглые столы: «Красота спасет мир»,  «Честь –это поэзия долга», «Профессия через всю жизнь», вечер поэзии «У войны не женское лицо»,«Фестиваль команд КВН», соревнования по мини-футболу между командами колледжа, баскетболу, волейболу, шахматам, конкурс газет, посвященный Дню учителя, Дню народного единства, Единый урок, посвященный Битве под Москвой. Победители и участники конкурсов, фестивалей награждены дипломами, грамотами и призами. Но важнее то, что в этом учебном году участие в мероприятиях принимали как отдельные творческие личности, так целые группы. Нередко студенты сами готовили мероприятия, писали сценарии , приглашали гостей. Этот факт говорит о том, что ребятам нравится быть самостоятельными. Во многом этому способствовал Студенческий Совет, который объединил вокруг себя талантливую способную молодежь, привлекал к участию в подготовке мероприятий и студентов- сирот. Ребята этой категории не чувствуют себя вне внимания организаторов или своих однокурсников. Студенческий совет действует на основе Устава и положения о студенческом самоуправлении. Положение определяет цели и задачи и организационную структуру студенческого самоуправления. Студенческий совет решает актуальные задачи: способствует реализации творческий активности и самодеятельности в учебно-познавательной,  научно-профессиональной и культурной сферах,  стал реальной силой в социально-правовой защите студентов.

Все мероприятия направлены на реализацию творческого потенциала студентов. Достаточно сказать, что ребята не только сами организуют мероприятия, но и ведут кружки и секции. Например, Маша Скворцова пожелал организовать танцевальную студию и с успехом это делает. И мы могли видеть плоды ее деятельности на концертах. Студенческий Совет, например, организовал соревнования по мини-футболу памяти В.И.Доркина, 

волейболу, конкурс «Мисс Университет», Фестиваль команд КВН» и другие. 







          В этом учебном году были проведены много круглых столов, диспутов, дискуссий на разные темы, которые пользовались среди студентов и преподавателей высоким рейтингом. Например, «Патриот России, кто он?», 

«Непобедимая и легендарная…», «Вот и стали мы на год взрослей…», «Важно не кто ты, а какой…», « Народ-победитель», «Уметь увидеть красоту», « Об искусстве слова и русском языке» , « Курение и наркотики- невидимые убийцы», « Создай свою формулу успеха» и др.

         С особым усердием и желанием студенты колледжа собирали экспонаты в Краеведческий музей, экспозиции которого рассказывают и о героическом прошлом наших отцов и дедов на фронтах Великой Отечественной войны, и о довоенном времени и о времени после войны, что вызывает живой интерес посетителей. 

Проведены несколько конференций . Особым интересом пользовались: 

«Памяти В.И Доркина посвящается», «Непрерывное образование – непрерывное воспитание»,  семинар « Этика поведения» и другие.

В стенах колледжа «Угреша» состоялось награждение лучших студентов Московской области стипендиями Благотворительного фонда «Абсолют Помощь», среди которых были студентки  колледжа Д.Гопко и Г.Телятникова .

       Студенты колледжа побывали с экскурсиями в  Троице-Сергиевой лавре, Политехническом музее, Музее вооруженных сил, на ВДНХ, Музее им. Пушкина, музеях Московского кремля, музее В.И.Доркина, на выставке живописи в КЗЦ, приняли участие в чтениях, посвященных 100-летию кино, прошедших в Политехническом музее и были награждены дипломом, на встрече с Ю.Ростом в Политехническом музее, в Экспоцентре на выставке прикладного искусства.

       Это и многое другое дает право считать, что у студентов вырос интерес и пробудилось желание участвовать и побеждать в различных конкурсах, фестивалях, соревнованиях. 

	В колледже все успевающие студенты получают стипендии. Учащиеся, имеющие отличные успехи в учебе и принимающие активное участие в общественной жизни получают муниципальные  и именные стипендии. В этом учебном году их получили шестеро студентов. Кроме того  24 человека получают социальную стипендию. Основанием являются справки, предоставленные из отдела социальной защиты населения и в соответствии с Федеральным законом «О государственной социальной помощи» № 178-ФЗ, № 44-ФЗ, № №;-ФЗ, постановления Правительства РФ №512 (в ред.№847) . Более 200 студентов ежегодно получают материальную помощь и вознаграждение за особые успехи в учебе и активное участие в культурно-массовых мероприятиях.  

     Бесплатное горячее питание получают 107 студентов  НПО, у остальных  203 учащихся СПО удешевленное питание.



      2.5.1. Работа по охране здоровья студентов



     С целью охраны и укрепления здоровья, психолого-педагогического сопровождения учащихся было проведено изучение личности студентов по методике «Экспресс – диагностика характерологических особенностей учащихся» Маталиной Т.В., по результатам которого даны рекомендации кураторам студенческих групп и мастерам производственного обучения относительно особенностей личности первокурсников. На заседании педагогического совета предложены рекомендации преподавателям для учета в учебном процессе особенностей восприятия информации студентами.

Так же проведен мониторинг диагностики личностного роста в группах «оператор ЭВМ», «повар-кондитер», «менеджмент», «АСУ», «право и социальная работа».  Диагностическая работа проводилась со студентами, относящимися к категории «сироты». Использовались следующие методики: «конструктивный рисунок человека», экспресс-диагностика особенностей личности, тест социально-психологической адаптации. Индивидуальные особенности студентов изучались также с помощью следующих методик: теста «Исследование уровня субъективного контроля», теста Розенберга, методики диагностики межличностных отношений Т.Лири, методика «Я – социально-символические задания» Лонга, Зиглера, Хендерсона, «Q – сортировка» Стефансона.

        В целях профилактики табакокурения, алкоголизма, токсикомании и наркомании были успешно проведены следующие мероприятия: 

- День профилактики вредных привычек,  в рамках которого проведена беседа на тему: «Альтернатива зависимости». Совместно со специалистами Центра «Ариадна» была проведена работа по программе «Оценка рисков и возможностей» для студентов, стоящих на внутриколледжном учете (совместно с социальным педагогом). студентка  Татьяна Филиппова подготовила проект и выступила на межшкольной и студенческой конференции в гимназии №24 г. Люберцы по теме «Мой выбор – здоровый образ жизни». 

        Все эти и многие другие мероприятия дают положительные результаты



2.6. Работа с родителями



        Родители студентов активно участвуют в решении проблем колледжа. С их участием создан  Родительский совет колледжа. С целью информирования родителей о жизнедеятельности  колледжа и достижениях студентов регулярно проводятся тематические родительские собрания, на которых педагоги и психологи ведут серьезный разговор о проблемах развития образовательного процесса. Родители посещают  конкурсы профессионального мастерства студентов, следят за профессиональной подготовкой будущих специалистов. 

Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность учебно-воспитательного процесса. Проводимая в колледже диагностика  родителей и студентов показывает, что родители и студенты в целом положительно относятся к колледжу, доверяют  преподавателям и мастерам производственного обучения. 



III. Инновационный характер Программы развития колледжа и 

перспективы развития колледжа



Программа развития «Колледжа «Угреша»» на период 2006-2013 гг. отражает в целом инновационный характер деятельности  коллектива. Планирование и внедрение педагогических инноваций осуществляется практически во всех основных направлениях работы, хотя и с различной степенью разработанности, полноты и последовательности действий.

Направление Программы развития колледжа включает в себя разработку и внедрение системы управления качеством образования.

Сформулированы задачи и содержание программы воспитания  студентов  в колледже .

Основной методической темой педагогического коллектива колледжа является «Повышение профессионального мастерства педагогического состава через внедрение инновационных технологий. Обеспечение условий устойчивого функционирования и развития колледжа». 

Научно-методическое направление работы включает в себя создание современной информационной среды и внедрение новых информационных технологий, внедрение модульной организации учебно-воспитательного процесса.    





1