Конспект урока по труду "Фартук для матрешки" 3 класс

Жуйкова Лариса Степановна

	МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида №92 г. Ижевск

	Учитель начальных классов

	

	Тема урока по ручному труду в 3 классе: «Фартук для матрешки»

		Цель: 

		закрепить технику раскатывания шариков из соленого теста на примере выполнения элементов фартука для матрешки.

		Задачи:

		Образовательные:

		- познакомить детей с русской матрешкой посредством наглядного материала;

		- закрепить практические умения по лепке через выполнение элементов из соленого теста;     

		- расширить представления  о декоративном рисовании.

		Коррекционно – развивающие:

		- развивать творческое воображение в ходе индивидуальной работы;

	- формировать пространственное восприятие, цветовосприятие через работу с цветным тестом и выполнение нужных элементов;

		- развивать мелкую моторику рук через лепку из соленого теста.

		Воспитательные:

		- воспитывать аккуратность при выполнении работы;

		- воспитывать  умение организовать свое рабочее место;

		- воспитывать любовь и уважение  к народному творчеству

		Оборудование:

		матрешки – сувениры, выполненные для разного назначения, иллюстративный материал, цветное соленое тесто, индивидуальный раздаточный материал с изображением матрешки.

	
Ход урока:

	Этап

	Деятельность учителя

	Деятельность учащихся

	Примечание

		1. Организационный момент.

	

		- Ребята, что у меня в руках?

		 -Я вам загадаю загадку, попробуйте отгадать, что же лежит в шкатулке?

	Ростом разные подружки

	Непохожи друг на дружку

	Все они сидят в друг дружке,  А всего одна игрушка.             (матрешка)

	Дети отвечают

	

	Дети отгадывают





		

	

		2. Вводная часть

	-Да, это матрешка. Настоящая русская красавица. Она не просто игрушка,       матрешка – это сувенир, подарок.  Матрешки - подарки  бывают разные:       ручки, брелки, подставки, свистульки.

- Ребята, наша матрешка что-то тяжелая, да еще гремит.

-Давайте скажем такие слова:

	«Матрешка, матрешка, откройся немножко!»

	-  Давайте мы посмотрим на нашу русскую красавицу. Какой у нее красивый платочек, какие щечки, какой фартучек.

	Дети разглядывают сувениры

	

	





Учащиеся по очереди открывают

	 матрешку и выставляют по росту

	

	Учащиеся рассматривают иллюстративный материал

	Учитель показывает сувениры

		3. Физкультминутка

	Хлопают в ладошки

	Дружные матрешки.

	На ногах сапожки,

	Топают матрешки.

	Влево, вправо наклонись,

	Вверх и низко поклонись.

	Девчонки озорные,

	Матрешки расписные

	

	Дети выполняют

	

4. Объяснение нового материала.

		

- Сегодня фартучек для матрешки мы  будем украшать цветным  соленым тестом. Прежде чем приступить, давайте повторим правила работы с соленым тестом:

1. Нельзя брать соленое тесто в рот.

2.Нельзя облизывать грязные руки.

3.Вытирать руки только салфеткой.

	4. Выполнять задание только с разрешения учителя.

	

	

	

	

	

	Дети повторяют

	

5. Пальчиковая гимнастика



- Чтобы  наши пальчики хорошо  слушались, мы их разогреем.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем шарики катать

Фартук надо расписать,

Пальцы будут помогать.

	

	

	Дети выполняют

	

6. Практическая работа



-У вас на столе лежат кусочки цветного теста. Какого они цвета?

  - Возьмите кусочек красного теста, скатайте шарик, положите в середину и прижмите его.

- Возьмите кусочек желтого теста, скатайте шарик, положите справа, слева и прижмите  его. 

- Возьмите кусочек синего теста, скатайте шарик, положите вверх, вниз и прижмите  его. 

	Дети отвечают: красный, желтый, синий

	Дети выполняют

	

	Дети выполняют

	

	

	Дети выполняют

	

	

7. 

Закрепление полученных знаний



- С какой деревянной игрушкой мы сегодня познакомились?

- Что мы сегодня украшали у матрешки?

- Для кого мы украшали фартучек?

- Ребята, нашу матрешку можно подарить?

	Дети отвечают

	

8. Подведение итогов





	

Выставляются все работы, каждая обсуждается, оформляется выставка.

	

	

		Список литературы:

		И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»  Планирование, конспекты методические рекомендации. Изд. дом «Карапуз», М-2010

		Т.Н. Максимова «Поурочные разработки по технологии 1 класс» Изд. «Вако», М-2013

		Д.Н. Колдина «Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет» Конспекты занятий. Изд. «Мозаика-синтез», М-2012