Внеклассное мероприятие по русскому языку во 2 классе "Грамматический бой"

Государственное  бюджетное общеобразовательное  учреждение  средняя  общеобразовательная   школа  №76  Выборгского  района  Санкт-Петербурга















Грамматический бой.

Внеклассное занятие  по русскому языку

 2 класс





















Работу выполнила

учитель начальных классов

Пирогова Марина Борисовна



































Цели:  - обобщить и проверить грамматические знания, умения и навыки   

             учащихся;

             - развивать речь, логическое мышление, память, воображение;

             - учить работать в группах;



1. Вступление.

	С первых дней своей жизни человек слышит речь близких ему людей. Еще не зная слов, ребенок по звукам голосов узнает близких и дорогих ему людей. Спустя время он сам слово за слово начинает повторять то, что говорят вокруг него люди. Так постепенно малыш начинает овладевать речью.

	                     Могуч и прекрасен наш родной язык. (слова записаны на доске)

 

Грамматика, грамматика!

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

							Она трудна, но без неё

							Глухое было бы житьё!

							Не составить телеграмму

							И открытку не отправить,

							Даже собственную маму

							С днем рожденья не поздравить.

Отправляя поздравленья

Помни правила склонения,

Род, число и падежи — 

Крепко в памяти держи.

							А приставки и частицы

							Вроде маленьких зверьков.

							Им охота порезвиться, обмануть учеников.

Люблю тебя грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.



2. Грамматический бой.

	А теперь посмотрим, как вы хорошо знаете русский язык. Проведем «Грамматический бой».

(класс делится на три команды, каждая придумывает название и девиз; всё это отражается на интерактивной доске).



Задание 1.	«Назови одним словом».

(вместо словосочетания надо назвать одно слово, которое обозначает предмет — имя существительное; например: храбрый человек — храбрец)

БОЛТЛИВЫЙ  ЧЕЛОВЕК — болтун, болтушка;

ЛЕНИВЫЙ  ЧЕЛОВЕК — лентяй, ленивец;

МУДРЫЙ  ЧЕЛОВЕК — мудрец;

ДОБРЫЙ  ЧЕЛОВЕК — добряк;

УМНЫЙ ЧЕЛОВЕК — умелец;

БОГАТЫЙ  ЧЕЛОВЕК — богатый, богач;

ГРУБЫЙ  ЧЕЛОВЕК — грубиян;

СИЛЬНЫЙ  ЧЕЛОВЕК — силач;

ВЕСЕЛЫЙ   ЧЕЛОВЕК — весельчак.

( каждой команде по три словосочетания)



Задание 2.	«Загадка в загадке».

(прочитай загадку, вставь пропущенные буквы и напиши отгадки)

1. Сидит де ...   во  сто  шу … одет.

    Кто его раздевает, тот слезы проливает.

							2. На  п … ляне л … сной

   							    Под могучей с … сной

 						              Стоит старичок,

   							    На нем бурый колпачок.

3. Через поле и  л … сок

    Подается  г … л … сок.

    Он бежит по проводам -

    Скажешь здесь, а слышно там.

							4. По полотняной  стр … не,

 							    По реке  Простыне

 							    Плывёт  парохо …

 							    То назад, то вперед,

  							    А за ним такая  гла … ь,

   							    Что и зыби не видать.

	

Задание 3.	«Составь слово».

(у каждой команды конверт с буквами: надо составить  по четыре слова)

 	а) ш, у, б, а, о, с, е, н, ь, л, о, н, с, о, с, а; 

б) с, н, е, г, в, е, с, н, а, п, о, л, е, к, о, т;     



Задание 4. 	«Волшебные буквы».

(на доске 11 шариков с буквами: а, о, е, ы, л, м, н, п, р, м, т; составить как можно больше слов)

	Какие волшебные буквы, их только одиннадцать, а сколько разных слов из них получилось. Но волшебниками вы стали потому, что хорошо учитесь и дружите с русским языком. А если не учиться — ничего не получится.



Задание 5.	«Угадай какое слово спряталось».

(каждой команде из данных букв необходимо составить слово и  попробовать из этих букв составить новые слова)

А О С Н В М Т К  О - (космонавт)

	Б И Ь И Л У Н Д К  - (будильник)

	Ш А К Р А Н А Д -  (карандаш)



Задание 6.   «Разгадайте кроссворд».



Задание 7.	«Закончи фразеологизм».

(у каждой команды на карточках напечатаны фразеологизмы)

1. Голоден как …  (волк).

    Изворотлив как …  (уж).

    Нем как …   (рыба).

    Болтлив как …   (сорока).

    Как мокрая …   (курица).

                                                   2. Клевать носом - … (дремать).

                                                       Зарубить на носу - … (запомнить).               

                                                       Чесать языком - …  (болтать).

                                                       Дать стрекача - …  (убегать).

                                                       Ломать голову - …  (думать).



Задание 8.	«Впиши названия рыб, зверей».



Задание 9.	«Собери пословицу». 		

(из слогов собери пословицу: ша, ро,  кни, я, га, хо, ший, друг, луч)



Задание 10.	«Составь слова».



Задание 11.	«Словесные портреты».

(узнай произведение и автора, каждой команде по три вопроса)

* Жила-была в одной деревне маленькая девочка, такая хорошенькая, что лучше её на свете никого не было. Бабушка подарила ей шапочку …

                                      (Ш.Перро «Красная шапочка»)

* Она так красива, так прекрасна. Глаза ее сверкают, как звезды, но в них нет ни теплоты, ни света …

                                                 (Г.-Х. Андерсен «Снежная королева»)

* Месяц под косой блестит.

   А во лбу звезда горит:

   А сама-то величава,

   Выступает, словно пава,

   А как речь-то говорит,

   Словно реченька журчит.

                                          (А.С.Пушкин «Сказка о царе  Салтане»)

* Маленький печальный человечек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо осыпано пудрой, белой, как зубной порошок …

                                          (А.Толстой «Приключения Буратино», Пьеро)

* По амбару метен, по сусекам  скребён,

   На сметане мешан,

   В печку сажен, на окошке стужён,

   Он от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл …

                                                (русская народная сказка «Колобок»)

* В широкополой шляпе. Ходит с прекрасной шарманкой по городу. Пением и музыкой добывает себе на хлеб …

                                            (А.Толстой «Приключения Буратино», папа Карло»

* Ест за четверых, работает за семерых.

   До светла всё у него пляшет:

   Лошадь запряжёт, полосу спашет,

   Печь затопит, всё закупит, заготовит …

                                        (А.С.Пушкин «Сказка о попе и его работнике Балде»)



* Мальчик в ярко-голубой шляпе с широкими полями, в брюках канареечного цвета и оранжевой рубашке …

                                        (Н.Носов «Приключения Незнайки»)

* Внимание! Разыскивается мальчик лет шести. Очень самостоятельный, любит животных. С ним могут находиться кот и пес. Оба беспородные. Без определенного места жительства …

                                                    (Э.Успенский «Дядя Федор, пёс и кот»)



Задание 12. «Исправь ошибки».

 (дано предложение или слова с орфографическими ошибками; надо найти ошибки, исправить их и объяснить орфограммы,  в которых допущены ошибки)

   	Молчю, шырокий, чищю, марской, речьной, зовот, тетрать, одежда, ирочька, воробьи, чюлок, ребята, вова, сад, снигирь.



Задание 13.	«Заселяем домик».

(прочитай слова, рассели их в домики так, чтобы  каждый слог  имел  свое  окошко)

	Моют, строю, свистнул, улыбнулся, узнают, песенка, оглянулся, огнями, столовая.



Задание 14.	«От Хобота до Чирикина».

(в некотором сказочном государстве жили-были животные, которых звали … ; догадайтесь, какие животные скрываются под этими именами)

ХОБОТ — слон,                                          ПАНЦИРКА — черепаха,

БУДИЛЬНИК — петух,                              ПОВТОРЮШКА — попугай,

ГАВЧИК — пёс,                                          ПОРХАЙКА — бабочка,

ДАРЮХВОСТКА — ящерица,                  ПУЧЕГЛАЗКА — лягушка (жаба),

ДВУГОРБИК — верблюд,                          СЕТЬКИН — паук,

ДЛИННОШЕЙ — жираф,                          СТУКАЛО — дятел,

КЛЕШНЯ — рак,                                        ТЕЛЬНЯЖКА — зебра,

КОЛЮЧКА — ёж,                                       ТОЛСТОПУЗ — бегемот,

ЛИСТОЕДКА — гусеница,                        ФОНТАН — кит,

МЕДОНОСКА — пчела,                             БЕРЛОГИН — медведь,

МЯУКА — кошка,                                       ЧИРИКИН — воробей.

НОЧНУШКА — сова,

3. Подведение итогов, награждения.