Конспект урока для 5 класса "Твердые и мягкие согласные"

Омирбекова Сабира Азимжановна

Мұқағали Мақатаев атындағы

Тірек мектебі «ресурс мектебі»

Орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі



5 класс                                                                          Русская речь

Тема урока: Твердые и мягкие согласные

Цели урока: 1. познакомить учащихся с твердыми и мягкими согласными; с обозначением мягкости согласного звука; с употреблением в русском языке твердых и мягких согласных.

                         2. развивать умения правильно употреблять пословицы и поговорки; умения првильно произносить слова с мягкими согласными.

                        3. воспитание интереса к устному народному творчеству.

Тип урока:  комбинированный

Оборудование: раздаточно-дидактический материал, опорная таблица

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Постановка цели урока

III. Проверка домашнего задания.

1.задание (ромбик)стр.19 подобрать несколько загадок или придумать самим

2. повторение правила

IV.Новая тема.

Слово учителя: Ребята, согласные звуки бывают твердые и мягкие. Мягкость согласного звукаобозначается на письме гласными буквами Е,Е,И,Ю,Я, а также мягким знаком Ь

   В русском языке в одном слове могут быть и твердые, и мягкие согласные. Например: СОЛЬ  МАЛЬЧИК МОРЕ  МЫЛИ  ГОВОРИЛИ

Задание №2 стр.20 работа над правильным произношением слов с мягкими и твердыми звуками и подбор слов с этими слогами.

Мягкий знак обозначает мягкость согласных (кроме шипящих) на конце слова (пять, тетрадь, сентябрь) и в середине слова перед твердыми согласными (письмо, возьму). 

Правило на стр.20-21

V. Закрепление материала

Задание №1 стр 20 

1.Устно ответить на вопрос: Чем отличаются пословицы от поговорок?

2. Списать четвертую пословицу, подчеркнуть в словах согласные буквы.

Задание №3 стр 21 устно

Задание №4 стр 21  письменно (Списать слова; подчеркнуть буквы, обозначающие мягкость согласных)

Задание №5 устно перевод на казахский язык

Задание (ромбик) стр 21

Игра «Найди слово» (кто быстрее найдет подходящие слова к схемам)

Задание 9 стр 21 письменно

*Чтение басни о твердом и мягком знаке стр 22

*Подберите слова к данным таблицам стр 22

VI. Домашнее задание. 

1.задание № 8 стр.22 + составить рассказ о пословицах, которые вам нравятся

VII. Подведение итогов урока. 

Комментирование оценок