Урок по теме "Правовое воспитание подростков"

Тема самообразования:  «Правовое воспитание подростков».















Воспитатель «НСРЦН» «Тускул»

                                                                             Вагина Татьяна  Викторовна

                                                  



































Саха (Якутия)

г. Нерюнгри, 2014





Тема самообразования:  «Правовое воспитание подростков».



Цель:   повысить свой теоретический, научно-методический уровень и профессиональное мастерство путем  внедрения инноваций в правовое обучение и воспитание подростков.

Задачи:

изучать нормативно-правовые документы с целью повышения своей правовой культуры;

изучать методическую литературу и передовой опыт педагогов по правовому воспитанию подростков;

изучать диагностики по теме исследования и определять их эффективность в работе;

внедрять в педагогический процесс  инновационные технологии, новые методики;

повышать свой педагогический, методический и  общекультурный уровень;

применять в работе с воспитанниками центра разнообразные формы работы, особенно нетрадиционные;

обобщать и распространять собственный педагогический опыт.

Ожидаемые результаты:

разработка  рабочей программы; 

разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;

разработка и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  обобщением опыта;

повышение уровня правовых знаний воспитанников.

Формы самообразования:

	индивидуальная – индивидуальный план, 

	групповая – участие в деятельности методического объединения центра. 

	Начало и период  работы над темой: 2013 год, в течение трех лет.



Направления самообразования:

Основные направления образования

Задачи самообразования

Пути, средства и методы

Профессиональное

Повышать квалификацию.



Курсы повышения квалификации.

Семинары, мастер-классы, научно-практические конференции.                                                              

Психолого-педагогическое

Изучать общепедагогические и психологические знания с целью расширения и совершенствования педагогических методов и приемов воспитания детей.

Изучение психолого-педагогической литературы.







Методическое

Совершенствовать знания современного содержания образования и воспитания детей. 



Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения и воспитания.



 Организовать групповую и индивидуальную работу с детьми. 



Принимать активное участие в методическом объединении центра, научно-практических конференциях, конкурсах педагогических работников.  

 

 Изучать опыт работы педагогов центра, республики.



Посещать занятия коллег и участвовать в обмене опытом.



Проводить самоанализ профессиональной деятельности.



Создать собственную базу лучших сценариев мероприятий, интересных приемов и находок на занятиях.



Проводить открытые занятия. 



Выступать с докладами, отчетами по самообразованию.

Ознакомление с методической литературой,

нормативно-правовыми документами.



Изучение прогрессивного педагогического опыта по правовому воспитанию подростков. 



Накопление материала по теме, создание материально-технической и дидактической базы.



Выбор и разработка моделей, инновационных технологий педагогической деятельности.



Разработка занятий и бесед с подростками, консультаций для родителей.



Изучение и применение на практики нетрадиционных форм работы.



Внедрение инноваций в практику своей педагогической деятельности.

Обобщение собственной практической деятельности.



Участие на педагогических семинарах, конкурсах, практикумах.



Анализ и оценка результатов индивидуального опыта работы над научно-методической темой, формулирование выводов и предложений.



Литературное оформление работы, отчет о полученных результатах перед коллегами.



Информационно-технологическое

Изучать ИКТ и внедрять их в воспитательный процесс.



Осуществлять обзор информации в Интернете по  правовому воспитанию детей.



Создать электронную почту для участия в профессиональных конкурсах и контакта с единомышленниками.

Система разработок мероприятий, занятий, отчетов, материалов  в печатном и электронном виде.



Сбор информации для занятий через Интернет.



Создание презентаций.



Участие во Всероссийских и Международных конкурсах, викторинах.



Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

Тренинг мышечного расслабления, снятия эмоционального напряжения.

Коррегирующая гимнастика.

Упражнения по профилактике близорукости и сколиоза.



			

		На данном этапе работы имею следующие результаты:

		Исследовала и внедрила в работу инновационный метод социального взаимодействия: взаимодействие с родителями, взаимодействие с сотрудниками государственных структур.

		Взаимодействие с родителями  осуществлялось через  работу родительского клуба «Вместе мы сила» - проводились совместные заседания родителей и подростков. Наиболее эффективным являлось сочетание традиционных и инновационных форм сотрудничества, таких как «круглый стол» ( дискуссия на тему «Обязанности родителей, обязанности детей»), познавательная игровая викторина «Прав ребенка, права человека», выступления воспитанников с презентациями  «Конвенция ООН о правах ребенка», « Виды соучастия в преступлении”, «Как сказать «нет» негативному влиянию», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних», «Конституция – основной закон нашего государства»; подготовка и оформление тематической выставки «20 лет российской Конституции».

		Взаимодействие с сотрудниками государственных структур осуществлялось путем приглашения  на занятие  представителя комиссии по делам несовершеннолетних и Уполномоченного  по правам человека в городе Нерюнгри.	

Разработано и проведено  праздничное мероприятие «Разрешите встать в строй!» (твоя воинская обязанность) – 20.02.2013 г.

Разработано и показано открытое занятие «Всемирный день прав ребенка» - 22.11.2013 г.

Опубликован  методический материал  (занятие «Всемирный день прав ребенка»)  на Дистанционном Образовательном портале «Продленка».