Контрольная и работа по русскому языку в 4 классе по теме «Прямая речь»

Контрольная и работа по русскому языку в 4 классе

 по теме «Прямая речь»

Автор: Казанцева Ирина Павловна, учитель начальных классов 

МБОУ СОШ №102 Алтайский край  г. Барнаул.

Описание материала: Предлагаю Вам контрольную работу по русскому языку для учащихся 4 классов по теме «Прямая речь».  

Данный материал  может быть полезен учителям начальной школы для любого УМК. 

Эта работа  предназначена для контроля знаний учащихся по теме «Прямая речь»

Цель работы – проверить, как учащиеся усвоили тему «Прямая речь», как идет совершенствование навыка грамотного письма по темам программы начальной школы 

Задачи:

Развивающая:

- развивать умение обосновывать правильность выбора при постановке запятой, тире, кавычек; 

- развивать самоконтроль;

Обучающая:

- закрепить умение ставить знаки препинания в предложениях со словами автора и прямой речью.

- проверить сформированность умения применять на практике теоретические знания, связанные с ними умения и навыки, необходимые для написания предложений с прямой речью

Воспитывающая:

- воспитывать интерес к русскому языку.

Раздаточный материал:  Текс контрольной  работы, специальные листы для оформления работы.

Контрольная работа по русскому языку по теме «Прямая речь»

Найди предложение без ошибки в пунктуационном  оформлении прямой речи. Запиши правильно, те предложения, которые записаны неверно

Землю разделили – давай море делить,  проговорил Никита.

Р.н.с. «Никита-Кожемяка»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Знайка сказал  Сделаем воздушный шар и полетим на шаре.

Н. Носов «Приключения Незнайки»

____________________________________________________________________________________________________________________________________

«Речка-матушка, спрячь меня!» - сказала девица, увидев молочную речку, кисельные берега.                                          Р.н.с. «Гуси-лебеди».

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пузырь, может на тебе переплывем  спросил Лапоть.

Р.н.с. «Пузырь, Соломинка и Лапоть»

____________________________________________________________________________________________________________________________________



Найди предложение с ошибкой в пунктуационном  оформлении прямой речи.

«Вот так строят дома в городах» - заговорил молодой инженер. 

Максим  сказал: «Ну, не жалеешь, что приехал к нам?»

«Я в жизни ничего вкуснее не ела», - говорила Маринка.

«Что с ней случилось?» – Подумал Сергей.

Составить предложение по схеме:

А: «П?»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши правильно предложение 

Однажды приходил ко мне этот мальчик сказал врач.



____________________________________________________________________________________________________________________________________

Пожар раздался внизу отчаянный крик.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Что же ты не едешь спросил я ямщика с нетерпением.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Не один раз отец говорил Жалко, что с нами нет ружья.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

























Домашнее задание – написать мини - сочинение 

на одну из предложенных тем

 

      «Я и любимая игрушка»

      «Я и фонарик»

      «Я и лопнувший воздушный шарик»

      «Я и мой дневник»

      «Я и конфета»  

      «Я и шариковая ручка»

      «Я и …..», используя прямую речь

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Правильные ответы

1.	Найди предложение без ошибки в пунктуационном  оформлении прямой речи. Запиши правильно, те предложения, которые записаны неверно

a.	«Землю разделили – давай море делить», - проговорил Никита.

Р.н.с. «Никита-Кожемяка»

b.	Знайка сказал:  «Сделаем воздушный шар и полетим на шаре».

Н. Носов «Приключения Незнайки»

c.	«Речка-матушка, спрячь меня!» - сказала девица, увидев молочную речку, кисельные берега.                                                   Р.н.с. «Гуси-лебеди».

d.	«Пузырь, может на тебе переплывем?» -   спросил Лапоть.

Р.н.с. «Пузырь, Соломинка и Лапоть»



2.	Найди предложение с ошибкой в пунктуационном  оформлении прямой речи.

a.	«Вот так строят дома в городах» - заговорил молодой инженер. 

b.	Максим  сказал: «Ну, не жалеешь, что приехал к нам?»

c.	«Я в жизни ничего вкуснее не ела», - говорила Маринка.

d.	«Что с ней случилось?» – Подумал Сергей.

3.	Составить предложение по схеме:

А: «П?»  например:  Саша спросил Колю: «А ты сделал уроки?»

4.	Запиши правильно предложение 

a.	«Однажды приходил ко мне этот мальчик», - сказал врач.

b.	«Пожар!» -  раздался внизу отчаянный крик.

c.	«Что же ты не едешь?» - спросил я ямщика с нетерпением.

d.	Не один раз отец говорил: «Жалко, что с нами нет ружья».

Результаты:

Найди предложение без ошибки в пунктуационном  оформлении прямой речи. Запиши правильно, те предложения, которые записаны не верно.

 4 балла

2.	Найди предложение с ошибкой в пунктуационном  оформлении прямой речи.

1 балл

Составить предложение по схеме:

1 балл

Запиши правильно предложение:

4 балла

10 -  баллов высокий результат

9-8 -  баллов средний балл

7-5 -  баллов ниже среднего

4 балла  и ниже материал не усвоен