Конспект урока по технологии "Повседневная и праздничная косметика" 7 класс

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение-

Средняя общеобразовательная школа № 10

х. Новосадковский

Мартыновского района Ростовской области



                                                                            

 





Конспект урока по технологии в 7 классе

 «Повседневная и праздничная косметика» 





















                                                                                             Подготовила  

                                                                                             Гаас   Людмила Георгиевна,

                                                                                   учитель технологии

 





Урок «Повседневная и праздничная косметика». 

Цели урока:

Познакомить учащихся с историей косметики, её видами;

Научить простейшим навыкам нанесения макияжа; 

Воспитывать чувство меры при нанесении макияжа; 

Прививать художественно-эстетический вкус; 

Познакомить с профессией визажиста.

Метод проведения:

Беседа, объяснение с элементами показа приёмов нанесения макияжа, индивидуальная работа с учащимися.

Наглядные пособия: 

Инструкционные карты “Последовательность нанесения косметики на лицо”; 

Раздаточный материл (рецепты, советы, задание для практической работы); 

Иллюстрации видов макияжа; 

Инструменты и материалы: Набор косметических средств. 

План урока: 

1.Организационная часть. Объяснение целей и задач урока. 

2.Повторение, проверка домашнего задания

3.Теоретическая часть: объяснение нового материала. 

4.Практическая часть. 

 1. Организационная часть урока.

Приветствие учащихся, проверка явки и готовности к уроку. Сообщение темы и краткий обзор урока.

2.Повторение темы: «Кожа, уход за кожей» Проверка домашнего задания: «Маски для лица, их назначение»

3. Изучение нового материала.

Изучение нового материала мы начнем с игры

Подберите к каждому слову нужную пару и у вас  получится  новое слово 

косме

жист

 гр

мяна

виза

да

маки

ра

пома

даш

ру

тика

каран

им

пуд

яж

Слова которые у вас получились мы будем использовать на уроке (косметика, грим, визажист, макияж, помада, румяна, карандаш, пудра)

Примерные вопросы беседы: 

Что Вы подразумеваете под словом “макияж”? (Макияж (подчеркивание лица) – это косметическое убранство лица, моделирование его формы и деталей. Он способен сделать маленькие глаза, большими и выразительными, а губам придать блестящий оттенок и желаемую форму.)

Клоунская раскраска – это макияж? (Различают бытовой и театральный макияж. Раскраска клоуна относится к театральному макияжу.)

Герои театральных спектаклей в своих ролях (Иван Дурак, царь Гвидон, Баба Яга и другие) используют макияж? ( Да, все театральные артисты используют для подчеркивание выразительности своего образа, театральный макияж.)

Косметика – что это? (Косметикой называют средства и способы ухода за кожей, волосами и ногтями, применяемые с целью улучшения внешности человека, а также вещества, применяемые для придания свежести и красоты лицу и телу.)

Пользуетесь ли Вы косметическими средствами? ( Пользуемся косметическими средствами для нашего возраста.)

Почему Вы используете косметику? ( По многим причинам, например для удаления угрей, для удаления жирного блеска на коже лица. Для смягчения и увлажнения кожи.)

Всем ли подходит одинаковый макияж? ( Нет, макияж должен подбираться в соответствии с типом лица, цветом кожи, его назначением  и т.д.) 

Сообщение из истории (домашнее задание девочек)

Макияж – (от французского maquillage – гримирование) это искусство гримирования,подкрашивания лица, наложение грима для усиления выразительности лица, скрадывания изъянов. 

Косметика – (от греческого kosmetike – украшение,искусство украшать) 

Косметика подразделяется на две группы. Первая - декоративная (для украшения человека) и вторая группа - (лечебная (врачебная) по уходу за кожей лица и тела).

1. лечебная (врачебная) - Уход за лицом и телом с гигиенической целью и для придания им большей привлекательности, свежести. 

2. декоративная - Средство для придания свежести красоты лицу и телу.

Грим – (от итальянского grimo – морщинистый). Специальные средства (краски, накладки, наклейки и т.п.), применяемые для изменения внешности актёра в соответствии с исполняемой ролью. 

Визажист – (от французского visage – лицо). Специалист по макияжу.

Виды макияжа: Дневной и вечерний макияж.

Каждый из этих 2 видов может быть:

Естественно-повседневный (светлые тени, помада и чистая кожа). 

Деловой консервативный (чёткие, строгие линии). 

Элегантный макияж (акцент на глаза или на губы). 

Праздничный (торжественный и экстравагантный – больше контрастных цветов). 

Праздничный макияж отличается от других видов – яркостью, броскостью.

При нанесении макияжа необходимо учитывать: 

Место посещения; 

Торжественность ситуации; 

Освещение; 

Наряд (платье и причёску). 

Объяснение сопровождается показом иллюстрации 

Упражнение-игра “Угадай макияж”: 

Учитель (ведущий) показывает иллюстрации из журналов, а учащиеся называют грим или вид макияжа, выделяя признаки. В задание включены фотографии индианок, японских гейш, аборигенов, индейцев и других лиц. 

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ НАНЕСЕНИЯ МАКИЯЖА ТАКОВА:

При этом важно всегда помнить: Декоративную косметику наносим только на чистую кожу, а для этого :

Тщательно очищаем лицо водой с мылом, туалетным молочком или лосьоном, сливками, пенкой. 

Протираем тоником. 

Затем:

На  влажное лицо наносим крем под макияж. 

Корректируем, то есть прячем недостатки (пятна, неровности на коже с помощью карандаша-корректора или тонального крема) 

Для придания свежести на еще влажные щеки наносим румяна.

Пудра наносится на подсушенное лицо с помощью специального спонжика, излишки удаляются кисточкой. 

Брови расчёсываются по направлению волосков. При помощи карандаша делаем усиление линии бровей.

Тени наносим 2-3 цвета горизонтально на веко от внутреннего уголка глаза к внешнему, поднимаясь к бровям. 

Карандаш-подводку используем для чёткого выделения глаз, передавая глубину взгляда и особый шарм. 

Тушь наносим на ресницы нижнего и верхнего века. 

Кисточкой или карандашом определяем контур губ. 

Помада наносится кисточкой соответствующего тона. 

Девочкам школьного возраста допустимо пользоваться легким (простым) макияжем.

Последовательность нанесения  простого макияжа : 

По времени простой макияж занимает 10–15 минут. Технология нанесения макияжа состоит из следующих последовательных операций:

1.Тонирование лица.
2. Припудривание лица.
3. Макияж глаз.
4. Нанесение румян.
5. Оформление губ.

5. Практическая работа. 

А сейчас, девочки, вам даётся возможность попробовать себя в роли мастера-визажиста. 

ТЕКУЩИЙ   НСТРУКТАЖ

Перед нанесением теней, румян, необходимо предварительно смахнуть избыток краски, наносить макияж небольшими порциями. Излишки крема промокают салфеткой. Наносить макияж так, чтобы  он не попал в  глаза, при попадании сразу же  умыться с мылом.

Самооценка учащихся.Оценки за урок.

Домашнее задание: Выполнить реферат по теме: «Праздничный макияж»

Литература:

1. Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., перераб./ Под ред.В.Д.Симоненко. – М.: Вентана-Графф,2009.-208с.4.

2. Технология.7 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под редакцией В.Д.Симоненко/авт-составитель О.В.Павлова - Волгоград: Учитель, 2008-281с

3. Технология. 5-11 класс: предметные недели в школе/Авт.-сост. Володина Е.Д., Суслина В.Ю. – Волгоград: Учитель, 2008. – 156с.

4.Уход за кожей лица./ Авт.-сост. Д.А.Ласс, М.Г.Поликарпова  Москва 1964г.-263 стр.