Итоговые контрольные работы по русскому языку 1 класс. Вариант 2

РУССКИЙ ЯЗЫК 

Вариант  № 2

Школа ________________________________________________ Класс  1 _________  

Фамилия, имя ___________________________________________________________  

фамилия, имя учащегося

 

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут. 

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. Обрати внимание: иногда в заданиях с выбором ответа правильный ответ только один, а иногда правильных ответов несколько. Внимательно читай задания! В некоторых заданиях тебе нужно будет записать несколько слов, иногда тебе нужно будет написать небольшие тексты. 

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Рядом с номерами некоторых заданий стоит звёздочка (*) – так отмечены более трудные задания. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания. 

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным. 

Желаем успеха! 



1. Определи, в каком порядке должны быть записаны фамилии учеников в классном журнале. Покажи этот порядок цифрами от 2 до 5. Цифра 1 уже поставлена.



____ Журавлёва



1____ Свиридова

____ Волков

____ Прокопьев

____ Нечаева



2. Обведи номер слова, в котором все согласные звуки твёрдые.



Фуфайка.

Чулок.

Цитата.

Кочан.



3. Обведи номер слова, деление на слоги в котором и деление для переноса совпадают.



Колокольчик.

Ярмарка.

Тетрадь.

Радуга.



4. Прочитай названия столбцов таблицы. Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы. Обрати внимание: первое слово уже записано.  

                    Солнце, марка, апрель, баян, клей, веер, рояль.



В слове количество звуков больше,  чем букв

В слове количество звуков меньше,  чем букв

В слове количество звуков равно количеству букв





марка,















5. Обведи номер слова, в котором звук [й] стоит перед согласным  звуком.



Край.

Ёлка.

Линейка.

Вьюн.



6. Обведи номера слов, которые подойдут по смыслу к предложению 

В воздухе кружились, порхали первые... .



листья

снежинки

бабочки

насекомые



7. Обведи номер предложения, в конце которого необходимо поставить вопросительный знак.



Какая нарядная осень в наших краях___

Яркая листва разукрасила макушки деревьев___

А это что мерцает среди веточек берёз___

Это солнце золотит тонкие кружева-паутинки___



8. Обведи номера предложений, в которых выделенное слово должно быть написано с маленькой буквы.



Мой друг Серёжка занимается вольной борьбой.

На Рябине появились первые листочки.

В тени под липой дремал старый пёс Буран.

В конце Декабря у нас начнутся зимние каникулы.



9. Обведи номер ряда, в словах которого пропущена одна и та же буква.



Душ___стый, м___довый, сп___шат.

Маш___на, снеж___нка, пуш___стый.

Ш___рма, лыж___, п___сок.

Н___беса, пл___сать, д___ревья.



10. Обведи номер слова, которое не является родственным для других слов.



ночник

ночка

тёмная

ночная



11.  Объедини слова в группы. Запиши каждую группу на отдельной строчке.

лыжник, холодная, заморозки, заледенел, пригревает, неграмотный, звёздное, пламя, мерцают.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Прочитай рассказ и выполни задания 12-13.



Носорога назвали так из-за огромного рога, который красуется у него на носу. Сегодня этот гигант занесён в Красную книгу Союза охраны природы. Носорогов убивают из-за рогов. Считается, что рога спасают от болезней. 

В нормальных условиях носорог живёт около сорока лет. Большую часть своей жизни он пасётся и спит. Его основная пища – трава, зелень с кустов и деревьев и побеги тростника. У носорога отличный слух и обоняние, но плохое зрение. 

Носороги агрессивны. Вначале они бросаются вперёд, а потом разбираться, что к чему. Атакующий носорог страшен. Но стоит отойти в сторону, и он пролетит мимо. Зрение-то ведь плохое!



12.  Напиши заглавие к тексту.

________________________________________________________________________

13. Что, по-твоему, нужно сделать, чтобы сохранить численность носорогов? Напиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________