Тест по русскому языку для 4 класса

Журавлева Светлана Вадимовна

учитель начальных классов

 МБОУ СОШ № 4 г.Дюртюли 

Тест по русскому языку для 4 класса

1.Укажи «лишнее» понятие:

1) существительное         2) предлог                  3) прилагательное

4) подлежащее                 5) глагол                      6) местоимение

2.Укажи слова с непроверяемой безударной гласной в корне:

1) тяжёлый                         4) сторожка                 7) солдат

2) директор                        5) беседка                   8) поляна

3) восток                              6)утепляться              9) народ

3.Укажи слова, в которых пишется Ь:

1) лож…                                4) удач…ный               7) печ…

2) сторож…                          5) пес…ня                     8) поч…ки

3) молодёж…                      6) рож…                        9) гараж…

4.Укажи слова, соответствующие схеме:                                                 

1) раскрасил                       4) посадка                   7) пробежка

2) повесили                        5) светлый                   8) перекрасить

3) здоровье                        6) ленивый                  9) смастерил

5.Укажи словосочетания с окончанием «е» у существительных:

1) шёл по дорог…                                  5) загорал на пляж…

2) не ведал усталост…                          6) упал без памят…

3) вычитал из книг…                              7) убрался в комнат…

4) написал бабушк…                             8) записал в тетрад…

6. Укажи глаголы I спряжения:

1) читаю                               4) начну                        7) положу

2) шучу                                 5) говорю                      8) тяну

3) смотреть                         6) вожу                           9) выхожу

7. Укажи глаголы с «и» в окончании:

1) дар…шь                            4) постав…т                   7) вер…шь

2) свет…шь                           5) улыба…тся                8) получа…шь

3)помога…т                          6) ход…м                        9) дума…т

8. Укажи словосочетания с прилагательными ед.ч. мужского рода:

1) лёгкие ветки                                           5) серебристым снегом

2) по обычному маршруту                       6) утренней зарёй

3) на вечернюю прогулку                         7) от дружного смеха

4) по серому небу                                       8) длинными крыльями

9. Укажи предложения с однородными членами:

1) По вкусу молодые веточки осины оленю и лосю.

2) Сердце матери лучше солнца греет.

3) Весело бегут по дорожкам и канавкам говорливые ручьи.

4) На быстром лету ласточки пьют воду, ловят мошек.

5) Крутой склон оврага зарос кустами черёмухи.

10. Укажи слова, в которых пишется «е»:

1) г…рой                                  4) р…сунок                        7) до св…дания

2) пом…дор                            5) инж…нер                      8) гор…зонт

3) меб…ль                               6) адр…с                            9) картоф…ль

11. Укажи предложения, в которых сказуемое выражено глаголом в форме ед.ч. прошедшего времени мужского рода:

1) Толстой ледяной коркой покрыл мороз пруды и реки.

2) Под землёй несутся поезда метро.

3) Солнце растопило последний снег.

4) За узкой речкой тёмной стеной возвышался лес.

5) Скоро зацветёт школьный сад.

6) С реки потянул лёгкий свежий ветерок.

Вариант 2.

1.Укажи «лишнее» понятие:

1) дополнение                   2) подлежащее                       3) определение

4) сказуемое                       5) глагол                                   6) обстоятельство

2.Укажи слова с проверяемой безударной гласной в корне:

1) наловил                           4) золотой                                 7) хозяйство

2) аллея                                5) запад                                     8) моряк

3) метро                               6) хохот                                      9) полезный

3. Укажи слова, в которых не пишется Ь:

1) лист…я                              4) стриж…                                  7) мощ…

2) калач…                              5) гос…ти                                   8) ноч…ка

3) вещ…                                 6) идёш…                                   9) дуеш…

4.Укажи слова, соответствующие схеме:                                    

1) замёрзла                           4) дикий                                     7) холода

2) солнышко                         5) выпал                                     8) дубки

3) пушистый                          6) дорожка                                9) лесок

5. укажи словосочетания с окончанием «и» у существительных:

1) сердце матер…                                            5) сидел на забор…

2) живёт на вол…                                             6) встал с кроват…

3) узнал из передач…                                      7) посадил на огород…

4) в одной рубашк…                                         8) встретились в зоопарк…

6. Укажи глаголы II спряжения:

1) рисую                                   4) схвачу                                      7) строгаю

2) учу                                         5) помешаю                                8) краснеть

3) держать                               6) солю                                         9) видеть

7. Укажи глаголы с «е» в окончании:

1) свет…т                                   4) держ…т                                    7) лопн…т

2) уч…т                                       5) боле…т                                     8) гон…т

3) игра…шь                               6) мечта…шь                                9) купа…тся

8. Укажи прилагательные женского рода ед.ч.:

1) строгие мамы                                                  5) с радостной надеждой

2) лёгкую походку                                               6) на бледном лице

3)свежего хлеба                                                   7) любимой бабушке

4) с верной собакой                                            8) осенним дождём

9. Укажи предложения, в которых пропущены запятые:

1) Лисице помогают её хитрость и ловкость.

2)Стеной стоит спелая рожь волнуется золотая пшеница.

3) Картофель – очень полезный и вкусный овощ.

4) Птицы уничтожают насекомых и сохраняют огороды поля.

5) Сам погибай а товарища выручай.

6) Наелись напились пчёлки и полетели домой.

10. Укажи слова, в которых пишется «и»:

1) д…кабрь                                     4) п…сок                                     7) к…лометр

2) уж…н                                           5) д…журный                            8) м…талл

3) б…лет                                          6) ул…ца                                     9) лестн…ца

11. Укажи предложения, в которых сказуемое выражено глаголом в форме настоящего времени 3 лица мн.ч.       

1) Скоро оттают поля, разольются талые воды.

2) Стаи гусей летят низко над землёй и опускаются отдохнуть.

3) По берегам речки растёт осина.

4) Грустно было бы жить без птиц на нашей планете.

5) Пушные бобры ставят прочные дома на реках.

6) Кричат грачи – первые вестники весны.