Конспект урока для 4 класса "Восстановление народного хозяйства"

Конспект открытого урока окружающего мира в  4 классе

УМК Планета знаний 2013-2014

Тема: «Восстановление народного хозяйства».

Цель: Знакомство с процессом восстановления народного хозяйства.

 

Мотивация учащихся на учебную деятельность

Повесить рисунки на доску с войной

Актуализация знаний учащихся

Проверка домашнего задания.

- Что было задано? (по желанию – подготовить презентации, стихи, доклады, коллаж о городах-героях и обязательно пересказ с….)

- Кто подготовил презентацию?

- Стихи и коллаж?

- Доклад?

1 ученик – презентация о городе - герое Новороссийске.

2 ученик – стихи, коллаж о Москве 

3 ученик – доклад о Череповце (Можно ли Череповец назвать городом-героем? Город-герой не только тот город, где шли бои, но и тот в котором помогали фронту). 

Все – проверка домашнего задания –

Решите кроссворд (на ноутбуках)

В

е

л

и

к

а

я

О

р

д

е

н

Р

о

к

о

с

с

о

в

с

к

и

Й

Г

е

р

м

а

Н

и

я

А

д

о

л

ь

ф



…… Отечественная война.

Военная награда.

Фамилия маршала, который командовал парадом Победы на Красной площади 24 июня 1945 года.

Страна, напавшая на Советский Союз.

Имя Гитлера.



Чья пара решила  кроссворд – руки в замок

- Какое страшное слово получилось? (слайд ) (ВОЙНА)

- (Обратимся к рисункам на доске, посмотрите на них и

- Продолжите предложение :

ВОЙНА – это РАЗРУШЕНИЕ, СМЕРТЬ (карточки на доску - на рисунки -  закрыли глаза, спина прям , руки на колени - музыка войны).

- Какие чувства вызвала у  вас музыка? (тревога, страх…)

3. Целеполагание (проблемная ситуация)

 

- Страна разрушена, много людей погибло. А что дальше…? 

ВОССТАНОВЛЕНИЕ (перевернуть доску – карточку на доску – закрыли глаза - музыка мира)

 - Какие чувства вызвала у вас эта музыка? (спокойствие переплетается с нотками тревоги, не совсем спокойствие, умиротворение)

- Почему? (т.к. мир на Земле, но страну надо восстанавливать, отдыхать некогда, много людям надо потрудиться …)

- Тема урока (слайд )

- Сформулируйте цель (слайд )

План работы 

1. Прочитаем текст в учебнике.

2. Выберем главное  и оформим в таблицу.

3. Сделаем выводы.

4. Открытие новых знаний

- Учебник с.118-120 – читаю 1-2 абзацы.

- Что  было сделано для восстановления народного хозяйства и человека?

Самостоятельная работа по рядам, используя инструкцию.

1 ряд – 50-е годы 

2ряд – 60-е годы

3 ряд – 70-е годы

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

 (один ряд выступает, остальные заполняют таблицу)



ВОССТАНОВЛЕНИЕ





НАРОДНОЕ

ХОЗЯЙСТВО

ЧЕЛОВЕК

50-е годы

-появились новые города

-осваивались новые земли

-восстановлены и построены заводы (военное – в мирное)

-создан реактивный пассажирский самолёт Ту-104

-построена атомная электростанция

-появились высотные здания



60-е годы



- строительство домов (водопровод, канализация, центральное отопление, электричество, газ)

- появились холодильники, стиральные машины, чёрно-белые телевизоры, радиолы

(В 60-е г.г.резко возросло жилищное строительство, позволившее обеспечить к концу 70-х гг. 80% семей в городах отдельными квартирами.



70-е годы



- образование

(Повысился уровень народного образования. Созданная сеть школ, техникумов, вузов позволила сформировать хороший кадровый потенциал страны, что положительно отразилось на развитии науки, культуры. 



- Вывод по таблице (3 пункт плана).

-Почему так быстро было восстановлено разрушенное хозяйство? (на восстановление были брошены все силы, люди не думали об удобствах, хотелось быстро всё разрушенное восстановить)

Работали по плану.

Возвратимся цель (слайд )

- Достигли цели?

5. Первичное закрепление

(на другой стороне листа)

- Напишите мини сочинение-рассуждение «Если бы я руководил страной, я…» (в каком направлении стали работать, на что ещё обратили бы внимание?)

6. Итог урока, рефлексия

Рефлексия (слайд )

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я попробую…

Мне захотелось…

Акция «Труженики тыла»

Д\З с.120 ответ на вопрос №2

Информационный поиск вопрос №4.









































ВОССТАНОВЛЕНИЕ





НАРОДНОЕ

ХОЗЯЙСТВО

ЧЕЛОВЕК

50-е годы





































60-е годы





































70-е годы













































































































1)…… Отечественная война.

Военная награда.

Фамилия маршала, который командовал парадом Победы на Красной площади 24 июня 1945 года.

Страна, напавшая на Советский Союз.

Имя Гитлера.





































Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.

Инструкция:

Прочитали текст в учебнике.

Выбрали важную информацию.

Оформили её в таблицу.

Подготовили ответ.