Тематический классный час для учащихся 2 класса «Семья и семейные ценности»

Тематический классный час для учащихся 2 класса

Тема классного часа:  «Семья и семейные ценности».

Слайд 1

Учитель: Е.В.Лопатина

Цель:  

Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».

Задачи:

1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья»,  выявить ее особенности.

2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

3.Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения,  эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: презентация, видеоклип «Моя семья», электронные физминутки.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Психологический настрой.

( звучат детские песни)

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Е6сли видишь: по дороге

Много школьников идёт-

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Для миллиона россиян сегодня большой праздник- День знаний. Во многих семьях сегодня мамы, папы, бабушки, дедушки, тёти, дяди, братья и сёстры поздравляют своих родных и близких  с этим праздником! 

Уважаемые родители и дорогие ребята! Я рада встрече с вами!

Сегодня, 1 сентября – в День знаний, первый день нового учебного года, мы поговорим на  очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение. 

2. Определение темы занятия. Целеполагание.

-Итак, наш первый урок в этом учебном году – Урок семьи и семейных ценностей.

Нам с вами предстоит определить, что такое семья и выяснить, какая семья называется счастливой.

Промчались летние деньки

За парты вам пора,

Опять вы все ученики,

Учёба не игра!

Слайд 2

-А для начала мне бы очень хотелось узнать, как вы провели лето: как отдохнули, где побывали и с кем. 

 (рассказы детей о своем летнем отдыхе).

Ребята, я рада видеть вас повзрослевшими, поумневшими, теперь уже во втором классе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты! А в классе вы ничего не заметили?

Пока вы отдыхали, ваши родители, сотрудники школы -потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали ремонт. Всем родителям, сотрудникам школы большая благодарность за труд!

3. Работа по теме .

1) - Здорово вы провели каникулы, хорошо отдохнули. Знаете, я заметила, что вы все рассказывая о своём отдыхе, употребляли слова «мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, дядя, тетя». А кто это?  

Слайд 3

 (члены семьи).

- Совершенно верно, люди с которыми мы вместе живем, отдыхаем, которые рядом и в праздники и в трудную минуту – это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надежные друзья.

- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей?  (мнения детей).

Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. 

Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 миллионов кв. км, с населением свыше 150 млн. человек. Самая большая страна в мире- это Россия! И есть в этой стране маленькая школа.

Слайд 4

В городе огромном, среди тысяч школ

Есть одна, в которую учиться ты пришёл.

Есть одна в которой жить нам всем, друзья

Есть одна такая школа. Без неё нельзя!

Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.

-А как вы считаете, для чего человеку семья?  

 (в семье все друг друга понимают, любят, уважают; заботятся друг о друге, помогают).

Семья это то, что мы делим на всех

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать!

Семья-это то, что с тобою всегда!

Пусть мчаться секунды, недели, года!

Но стены родные, отчий твой дом-

Сердце навеки останется в нём!

Слайд 5

2) -Я хочу прочитать вам одну легенду.

 Чтение учителем легенды « Как появилась дружная семья».  

   Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот  решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы  хотите видеть свою семью».  Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы  семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

 На доске таблички со словами:  

Слайд 6       

   Понимание 

    Любовь 

    Уважение

    Доверие 

     Доброта 

     Забота 

     Помощь 

     Дружба

-Прочтём названия этих качеств.  Запомните, ребята, эту легенду.

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить: мир и согласие.  А значит, все будут счастливы.

3) - Кто для вас в семье ближе и дороже всех на свете? 

(родители, мама и папа).

-А как вы называете своих родителей? Вот как звучат слова «мама и папа» на татарском, башкирском, армянском, азербайджанском языках.

Татарский – Эткэй, Энкей

Башкирский – атай, асай …….

 4) -Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы? Что делает мама для своих детей?

Слайд 7

   Мама. Она всегда тревожится и заботится о своих детях. В каком бы настроении она не была, как бы не устала, мама всегда вас накормит, напоит, выслушает, приласкает. Даст вам добрый совет. Не так ли?

 Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательна и заботлива с вами в эти дни мама! Дает вам лекарство. Ставит горчичники и градусник. И шепчет – говорит вам такие добрые – ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит.

 А сколько всяких разных дел мамы успевают сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Почитать с вами книжку и поиграть. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка… А у мамы такой палочки нет. Впрочем… Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал… Кто?  (папы)

Слайд 8

5) Папы – умные, добрые, сильные. Про все на свете знают. Они могут многому научить, что-то подсказать.

Не огорчайте своих мам и пап, берегите их.

- А как вы помогаете своим родителям?  

  (ответы детей).

Молодцы! Замечательные помощники! А если ваши близкие отдыхают, как надо себя вести?

4. Физкультминутка.

-Давайте и мы с вами немного отдохнем.

1,2,3,4,5, - 

Начинаю я считать.

Мама, папа, брат, сестра,

А мизинчик – это я!

Электронная физминутка.

6). – Каждый из вас обязан своим рождением маме и папе, а они, в свою очередь, появились благодаря бабушкам и дедушкам, а раньше бабушек и дедушек на Земле появились ваши прабабушки и прадедушки.

Слайд 9

 В каждой семье есть старшее поколение. Они прожили гораздо дольше вас и ваших родителей, больше видели и знают.

-Поднимите руки, у кого есть бабушка и дедушка. Как часто вы их видите? Как общаетесь?   

 (ответы учащихся)

-Да. Старших членов своей семьи – бабушек и дедушек, а может и прабабушек и прадедушек, надо любить и уважать, относиться к ним с почтением, не огорчать, заботиться о них. Ведь они очень любят своих внуков.

5. Обобщение.

Слайд 10

 На доске ребус   7я. 

Какое слово зашифровано в нём?

-Что же такое семья? А почему 7 я?  (мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).

-Но количество членов семьи может быть разным. Семья может быть многодетной, где больше трех детей. У нас в классе есть такие семьи? Может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа. Есть такие?

-А какую семью можно назвать счастливой?  Да, главное, чтобы в семье царили лад, дружба, взаимопонимание, доброта,…. – тогда и будет в этой семье все хорошо. Тогда и назовут ее счастливой.

Слайд 11

Видеоклип « Моя семья»

7. Итог урока. 

-Вы придёте домой, что вы расскажете о нашем уроке? 

О чём мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?

Для чего человеку семья?

У вас у многих есть ключи от квартиры в которой вы живёте, а хотите ли вы получить ключ от нашей квартиры в школе, от нашего класса?  Наш класс можно назвать домом Знаний. Как выгляди ключ от дома Знаний?

Конечно же в виде «пятёрки!» Поздравляю Вас с началом учебного года! Вперёд к вершинам знаний вместе со своими родными и близкими!