Оценочные и методические материалы по окружающему миру «Погода. Наша местность» 4 класс

Департамент образования

администрации города Липецка



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №23

имени С.В. ДОБРИНА города ЛИПЕЦКА













Оценочные и методические материалы 

по окружающему миру

для УМК «Планета Знаний»

4 класс 







Боева О. В., учитель начальных классов 















Проверочная работа по теме «Погода. Наша местность»

1. Дайте определение «Погода – это______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Для чего нужен термометр - ___________________________________________________________

3. Подчеркните только осадки: 

гроза, снег, ветер, молния, иней, туман, смерч, град, роса, метель, дождь.



4. Дайте определение «Ветер - ___________________________________________________________



5. Напишите любую пословицу или примету об осени:________________________________________

_______________________________________________________________________________________ 

6.Что такое географическая карта - _______________________________________________________________________________________ 

7. План местности - _______________________________________________________________________________________    _______________________________________________________________________________________ 

8. Масштаб - ___________________________________________________________________________

   ______________________________________________________________________________________

9. Как называются условные линии, проведенные на карте, глобусе?___________________________

10. Подчеркните определенным цветом те условные знаки, которыми обозначены на карте: горы,  

        низкие места суши, возвышенности, водоемы.



11. Напишите основные поверхности земли - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

	

	12. Напишите части холма, горы - _________________________________________________________

	13.  Возвышенность, имеющая вершины более 500 м –          а) гора                                     б) холм  

	14.  Дайте определение «Овраг -___________________________________________________________

	_______________________________________________________________________________________

	15. Горный хребет - _____________________________________________________________________

	16. Пещеры - ___________________________________________________________________________

	17. Как растет сталактит?_________________________________________________________________ 

	      Как растет сталагмит?_________________________________________________________________

	















Проверочная работа по теме «Богатства недр»

	1. Дайте определение «Полезные ископаемые- ____________________________________________ ______________________________________________________________________________________

	2. К полезным ископаемым относятся:  а) кирпич, бетон, бензин                          б) нефть, газ, глина 

	3. Какие п/и относятся к рудным _________________________________________________________, 

	      к нерудным - ________________________________________________________________________

	4. На какие три группы делятся п/и: ______________________________________________________

	5.  Где используется торф, каменный уголь, нефть (по выбору)- _______________________________ _______________________________________________________________________________________

	6. Что такое почва? -____________________________________________________________________

	7. Перечислите виды почв - ______________________________________________________________

	_______________________________________________________________________________________ 

	8. Плодородие почвы зависит от:  а)песка  б) глины   в) перегноя  г) солей  

	9. В состав почвы входят: а) углекислый газ, известняк, воздух, вода 

	                                             б) вода, воздух, песок, глина, гумус, соли   

	10. Для защиты почвы необходимо:

	 а) перепахивать, удобрять, уничтожать вредных насекомых и животных              

	б) проводить   снегозадержание, сажать полезащитные полосы, правильно пахать, умеренно поливать и удобрять

	Проверочная работа по теме «Природные и искусственные сообщества»

	1. Что такое природное сообщество - ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   _______________________________________________________________________________________ 

			2. Что такое  цепь питания- ______________________________________________________________     _______________________________________________________________________________________ 

			 3. Какая цепь питания соответствует луговому сообществу:

			           а) желуди                    мыши 	совы

			           б) трава 	            мыши 	                    совы

4.  Распредели и напиши названия в 3 группы

СТОЛ, ЁЖ, РОСА, ВАСИЛЁК, ВАЗА, СИНИЦА, КЕФИР, ОБЛАКО, КАМЕНЬ, ЩУКА.

Тела живой природы

Тела неживой природы

Изделия 

























5. Запиши по три названия животных, обитающих в Липецкой области

Рыбы:_________________________________________________________________

Звери:________________________________________________________________



6. Продолжи цепи питания:

комар  ___________________________  _______________________________

растения поля _____________________________  ________________________



7. Закончи высказывание:

Кукушка, сойка, кедровка, дятел – это_______________________________



8. Чем отличается сообщество луг от сообщества водоём? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Проверочная работа по теме «Природные зоны России»



Прочитай выражения, характеризующие разные природные зоны. Напиши, о каких природных зонах идет речь.



Царство деревьев _________________________________

Царство льда и снега ______________________________

Разнообразие трав ________________________________

Земля солнечного огня _____________________________

Царство мхов и лишайников ________________________





Установи соответствие:

                                                            Карликовая береза

Пустыня                                             Ель

                                                            Верблюжья колючка

Лес                                                      Ящерица круглоголовка

                                                            Белая куропатка

                                                            Волк      

Тундра                                                Короткое прохладное лето

                                                            Очень жаркое лето

                                                            Лето теплое





Выбери правильный ответ:



На Севере нашей страны находится…

Арктика

пустыня

степь

В Арктике способен выжить…

верблюд

морж

заяц

В зоне лесов обитает…

белый медведь

лемминг

благородный олень

Самая низкая температура…

в тундре

в степи

в Арктике

Длинный корень  растений характерен для зоны …

лесов

пустынь

степей

Основным занятием населения тундры является…

земледелие

оленеводство

лесозаготовка

В степи растет…

брусника

ягель

ковыль

Сайгака можно встретить

в Арктике

в пустыне

в степи