Конспект НОД в первой младшей группе "У куклы Маши гости"

Конспект НОД в первой младшей группе

"У куклы Маши гости".



                                                                                                                    Автор: Федотова Наталия Павловна.                                                                                                                              Воспитатель ГБДОУ №3.



Описание материала: 

конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 2-3 лет



Реализуемая образовательная область

Познание

Реализуемая технология 

Технология интегрированного занятия

Интеграция образовательных областей. 

«Познание». «Коммуникация». «Социализация». «Художественная литература». «Здоровье».

Цели.

дать представления о том, какие предметы мебели находятся в группе.

Задачи:                                                                                                                                                                                                                                    Образовательные:  учить внимательно слушать и наблюдать, формировать способность детей к диалогической речи; учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из трёх- четырёх  слов, в которых говорится о предметах мебели и их назначении; обогатить и активизировать словарь по теме; учить использовать в речи глагол «лежать» в повелительном наклонении («ляг»). Учить группировать предметы (куклы и кроватки) по цвету, размеру, признаку. Продолжить обучение словам «цвет», « такой же», « не такой», «разные».                                                                                                                                                                                                                                                                                        Воспитательные: воспитывать вежливость, умение здороваться, прощаться.                                                                                                                 Материалы и оборудование: куклы, одетые в наряды разного цвета: жёлтый, синий, зелёный. Игрушечная мебель (кровать, стол, стул, шкаф, буфет), одежда для куклы, игрушечная посуда. Большая и маленькая куклы и соответствующие размеру кукол кроватки, одеяла, подушки.

Планируемые результаты: принимает участие в создании комнаты для куклы, в игре «Найди кроватку для каждой игрушки», отвечает на вопросы, с интересом слушает рассказ воспитателя о комнате куклы Кати; владеет основными движениями при выполнении упражнения «Покачай-передай»



























Ход занятия



Дети под музыку (муз. Владимира Шаинского - ст. Михаила Пляцковского; м/ф Крошка Енот, 1974).входят в группу, становятся в хоровод.

Воспитатель: Ребятки, под какую хорошую песенку мы с вами пришли в группу, как дружно встали в хоровод. Всем захотелось улыбнуться, потому что мы все друзья. Посмотрите что у нас на столе! Это целая комнатка, для куколки. Всё, что вы здесь видите называется мебель. Это шкаф, это кроватка, это диван, это кресла и стол. Есть стульчик, а у нас в группе есть стульчики?

Ответы детей: находят стульчики.

Воспитатель: правильно, а для чего нужны стульчики?

Ответы детей:

Воспитатель: Правильно, давайте сядем на стульчики.

Сюрпризный момент 

Стук в дверь

Воспитатель: Кто там? О да это подружки куклы Маши, кукла Маша встречает гостей, что надо сказать Маша?

Кукла: Здравствуйте, проходите пожалуйста.

Давайте и мы поздороваемся с куклами

Ответ детей: Здороваются хором.

Кукла: Проходите пожалуйста, садитесь, угощайтесь.

Воспитатель: какая Маша воспитанная, как она пригласила подружек?

Ответ детей: пожалуйста, садитесь, угощайтесь.







Воспитатель: Посмотрите, все куколки одеты одинаково: шапочки, кофточки, штанишки, носочки. Но одежда у них разного цвета. Кукла Зина одета в зелёную одежду. Какого цвета у Зины шапочка? (дети отвечают, зелёная) 
Воспитатель:  У куклы Светы синяя шапочка, синяя кофточка, синие штанишки синие носочки. Какого цвета у Светы кофточка? 
Ответ детей: синяя
Воспитатель: У куклы Жени жёлтая шапочка, жёлтая кофточка, жёлтые штанишки и жёлтые носочки. Какого цвета у Жени штанишки? 
Ответ детей: жёлтые
Ребята, видите, куклы принесли с собой корзинку с мячиками разного цвета. Кукла Катя, в красной шапочке любит играть с красным мячиком. Кукла Зина, в зелёной кофточке, любит играть с зелёным мячиком. Кукла Света, в синей шапочке, играет с синим мячиком. Кукла Женя, в жёлтой шапочке, любит играть жёлтым мячиком. 
Посмотрите, дети, остальные мячики в корзинке перемешались. Давайте поможем куклам ещё найти по мячику. 

Подвижная игра «Раз, два, три, лови»- подбрасывает шарики.  Дети приносят  мячики, сортируют по цвету.
 Ребята, куклы благодарят вас. Вы помогли найти мячики. 
Вот они поиграли и устали, давайте положим кукол спать, но каждую куклу мы положим в кроватку такого-же цвета, как её одежда.  



Дети укладывают кукол в кроватки.



Воспитатель: Что мы им скажем?

Спокойной ночи!

Воспитатель: А одна куколка не может уснуть, как ей помочь? Что делает мама, когда хочет уложить детку?

Ответы детей

Воспитатель: молодцы, мы её покачаем.



Игра малой подвижности «Покачай-передай».



Дети качают куколку, звучит колыбельная, кукла засыпает и  её кладут в кроватку.

Ну вот все, все куклы спят, и мы тихонечко пойдём, что-бы их не разбудить.



Мы попрощаемся  очень тихо. Что мы говорим , когда прощаемся?

Ответы детей: говорят шёпотом, «До свидания».

Уходят на носочках.