Мастер-класс «Современный урок и мультимедийные средства. Из опыта использования ИКТ»

Пиянзина Е.В., учитель мордовского (эрзянского) языка I квалификационной категории МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 16»             г. о. Саранск



Мастер-класс «Современный урок и мультимедийные средства. Из опыта использования ИКТ»

Дата проведения: 28 августа 2014 года

Предмет: 	мордовский (эрзянский) язык

Класс: 	2-6

Тема: 	«Современный урок и мультимедийные средства. Из опыта использования ИКТ»

Цель: презентация опыта работы по использованию ресурсов интерактивной доски на уроках эрзянского языка.

Задачи: 

-ознакомить слушателей с научно-методическим обоснованием опыта

-показать новизну, практическую значимость опыта

-определить перспективы развития опыта

Планируемый результат:

-слушатели актуализировали свои знания об информационно-коммуникационных технологиях

-слушатели готовы к практическому применению опыта

Ход мастер-класса:

Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается учебно-практическое занятие «Современный урок и мультимедийные средства. Из опыта использования ИКТ»

 Целью нашей совместной работы является знакомство с ресурсами интерактивной доски, примерами её использования при обучении эрзянскому языку.

Уважаемые участники! В начале нашей работы я бы хотела обсудить несколько вопросов 

- Какие технологии относятся к информационно-коммуникационным?

- Применяете ли Вы в своей работе ИК технологии? Если да, то в какой   форме?

Презентация педагогического опыта

Каждый педагог в своей работе сталкивается с проблемой повышения мотивации учащихся к изучению своего предмета. В век компьютерных технологий учитель не может оставаться в стороне от современных методов организации учебного процесса, которые помогают сохранить интерес учащихся к предмету,  создать атмосферу поиска и творчества на уроке. Как сделать так, чтобы учиться было интересно? Каждый учитель мечтает приобщить своих учащихся к изучению своего предмета, хочет видеть их более развитыми и любознательными. Все хорошо знают, как непросто воспитать у учащихся потребность изучения мордовского языка, убедить каждого учащегося в том, что ему нужно знать этот предмет, и поддерживать интерес к нему. Использование новых информационных технологий в преподавании мордовского языка и помогает нам подобрать методические средства и приемы, которые позволяют разнообразить формы работы и сделать урок интересным и запоминающимся для учащихся. Они также позволяют коренным образом изменить организацию процесса обучения детей, сформировать у них системное мышление.

В процессе обучения мордовским  языкам, и эрзянскому языку  в частности, в классной работе могут использоваться:

* мультимедийные установки (компьютер, видеопроектор, экран или телевизор)

*  интерактивные доски.

*  уроки в компьютерном классе

*  компьютерные презентации

*  использование сети Интернет

В своей педагогической деятельности я использую интерактивную доску, основное преимущество которой наглядность и интерактивность. 

Использование интерактивной доски на уроке позволяет одновременно воздействовать на два важнейших органа восприятия – слух и зрение, что позволяет достичь гораздо большего эффекта при обучении. А использование богатых иллюстративных, звуковых и интерактивных возможностей компьютера создаёт благоприятный эмоциональный фон на занятиях, способствуя развитию учащихся. Дети не только получают важную и нужную информацию, но и испытывают очень сильные положительные эмоции, такие как удивление, восторг, радость, азарт.

Представление системы учебных занятий

Я заинтересовалась вопросом применения интерактивной доски после прохождения курсов повышения квалификации МРИО по теме «Создание основанной на ИКТ системы управления качеством образования, обеспечивающей  доступ к образовательным услугам и сервисам». В нашей средней общеобразовательной школе с углубленным изучением отдельных предметов № 16 г. о. Саранск установлены несколько широкоформатных  интерактивных досок «СМАРТ». Это новый интеллектуальный инструментарий для учителя. Я использую эту современную технику в качестве наглядно-иллюстративного материала, и тренажёра навыков общения. Эффективно использовать интерактивную доску можно при обучении лексике и грамматике, а также на этапе обобщения и закрепления изученного материала.

У меня есть методические разработки уроков эрзянского языка с использованием интерактивной доски. С некоторыми приемами работы я и хотела бы вас познакомить 

Рефлексия

Уважаемые коллеги! Хотелось бы услышать ваши предложения и размышления  по использованию ИК технологий в процессе обучения мордовскому языку. Вам помогут предлагаемые вопросы.

- Как вы считаете, какие преимущества дает использование интерактивной доски на уроках мордовского языка?

 - Что вы узнали нового в рамках данного мастер-класса?

- Что из материалов семинара  вас заинтересовало?

 - Заинтересовала ли вас идея использования ИКТ на уроках мордовского языка? 

Благодарю за внимание!