Конспект урока на тему "ЧТО ТАКОЕ МИЛОСЕРДИЕ?"

Қостанай ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Заречный орта мектебі» ММ

ГУ «Заречная срадняя школа» отдела образования акимата Костанайского района 

Ашық  кәсіп  «Милосердие деген ңе ?»

Открытое занятие «Что такое милосердие ?»

                                                                                                     Тәрбиеші МДС: Ташетова Ж.К.

                                                              Воспитатель КПП



                                                                            ЧТО ТАКОЕ МИЛОСЕРДИЕ?

Цель занятия: формировать представление о милосердии как чувстве человека; развивать стремление быть милосердными; воспитывать умение сострадать, оказывать помощь, проявлять заботу. Продолжать учить детей различать добро и зло, анализировать результаты своих слов, мыслей, поступков.

Воспитывать в детях умение основано делать выбор в пользу добра, следовать за добрыми влечениями сердца и совести.

Развивать в детях стремление проявлять добро и милосердие разными способами.

                                          Ход занятия

1.Оргмомент

2.Позитивный настрой

-Давайте поприветствуем друг друга

				 Здравствуй. солнце золотое,

				 Здравствуй, небо голубое

				    Здравствуй, матушка-земля,

			 Здравствуй- ты и здравствуй- Я!

		Крошка- сын к отцу пришел

		И спросила кроха:«Что такое хорошо и что такое плохо?»

		«У меня секретов нет, слушайте, детишки…»

		Папы этого секрет помещаю в книжке…

3.Инсценировка (Настя, Алмансур, Адилжан)

Воспитатель предлагает детям представить и изобразить ситуацию: у старушки упала корзинка, и рассыпались фрукты и овощи, которые она несла домой из магазина. Мимо шли два мальчика. Один из них стал собирать рассыпанное и укладывать в корзинку, помогая старушке, а второй мальчик просто прошел мимо, даже не обратив внимания на то, что происходит вокруг. Сценка проигрывается, дети внимательно наблюдают, затем обсуждают.

4.Побеседуем

- Дети, как можно назвать поступок и действия мальчика,
который помог старушке?

(Рассуждения детей).

-А как назвать поступок мальчика, который прошел мимо и не обратил внимания на старушку?

(Рассуждения детей).

-Ребята, а вы знаете или слышали такое слово - «милосердие»?

Я произнесу это слово медленно. Какие два слова вы услышали? (Ответы детей).

-Правильно. Милое сердце. Какие дела может совершать
милое сердце: добрые или злые?

(Рассуждения детей).

5.Чтение стихотворения

-Милосердие в моем понимании –
Это ласка, любовь, сострадание.

Это - маме усталой помочь
Это - бабушку навестить.
И обиду свою превозмочь,
И того, кто обидел - простить.


Это - птичек и кошек кормить.
И цветы на окне поливать.
Всё живое на свете любить,
И жалеть, и ценить, и прощать.

Если ближний замерз - согрей,
Если он неодет - одень
Если голоден - накорми
Если жаждет он - напои.


Если он скорбит - утешай,
Заболеет он - навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил.

6.Разминка. «Доскажи словечко» 


«Если вижу я беду, то я мимо.. . (не пройду) 
    Доброту не забывай, людям смело…(помогай) 
                        В мире есть еще слова, нам их тоже знать пора, добрым  словом не скупись, сердцем слушать…(научись)
   Будь  милосердным- уметь прощать …(обиды)

			   Будь  милосердным -помогай …(слабым)

Будь  милосердным –ухаживай  за …(животными)

      7. Творческая работа

-Посмотрите, вокруг нас безжизненная пустыня. Но мы можем сотворить чудо, превратив пустыню в цветущий сад.

 Помогут нам добрые милосердные поступки.



1)    Я предлагаю вам поиграть в игру:

«Добрые  слова».

  Вот волшебный стул, кто на него сядет обязательно вспомнит  «Добрые  слова».

Внимательный, отзывчивый, весёлый, трудолюбивый, доброжелательный, искренний, ласковый, заботливый, душевный, терпеливый, щедрый, благородный, мудрый, жизнерадостный, милосердный, человечный , радушный, добрый.

Посмотрите, от наших добрых слов в пустыне расцвели цветы

.

2)    Скажите, а каких героев книг или мультфильмов вы знаете, которые на ваш взгляд, проявили милосердие?

Кого можно назвать милосердным?

       (ответы детей)

Милосердный человек –это человек, думающий о других людях, творящий добро.

Вспомните сказку «Мороз Иванович», где он говорит:

 «А затем еще я в окошко стучусь, чтобы никто не забывал, что есть на свете люди, которым зимой холодно, у которых нет шубки, да и дров купить не на что; вот, я затем в окошко стучусь, чтобы им помогать не забывали».

Смотрите, что произошло?

Деревья вырастают после каждого ответа.



8.Физкультминутка. «Я- дрозд, ты- дрозд».



9. Игра «Волшебная сердечко».

Дети стоят в кругу,  сейчас вы будете передавать сердечко и вспоминать пословицы и поговорки  о добре:

1. Дружбу помни, а зло забывай.

2. Про доброе дело и говори смело.

3. Жизнь дана на добрые дела.

4. За добрые дела, всегда похвала.

5. Нет друга ищи, нашёл  береги.

8 Добрый человек не помнит зла.

10. Добро не умрёт, а зло пропадёт.

11. Ласковое слово, как весенний день.

На экране появляются бабочки.



10. Работа с сюжетными картинками



 - О ком из детей можно сказать: «Он проявил милосердие».

 


Вы слышите, уже запели птицы.



8. Итог занятия:

Давайте с вами сделаем вывод, что же такое милосердие.

 Воспитатель: » Слово милосердие — очень древнее слою.

Наши далекие предки называли человека милосердным, если он проявлял заботу о других людях

 Дети продолжают:  Милосердный человек  сочувствовал им, утешал их, если с ними приключалась беда.

 Считалось очень плохим поступком не оказать помощь нуждающемуся, не заметить горе другого, не проявить сочувствие, сострадание

 Такого человека называли бессердечным.

 Воспитатель: -Если человек милосердный, то он должен быть каким? (добрым, ласковым, честным, правдивым, заботливым, щедрым, терпеливым.
Воспитатель: -К кому нужно проявлять милосердие? (к растениям, животным, игрушкам, старшим и старым, друг к другу).

Появилось солнышко.

Воспитатель: - Как сделать так, чтобы добро на земле умножалось?

Дети: Самому совершать добрые поступки.

 Воспитатель: - Что такое милосердие?

Милосердие – это помощь слабым, больным и старым.

Посмотрите вокруг. Это уже не пустыня, своими добрыми поступками вы совершили чудо.

 Дети рассказывают: -Растут деревья, цветут растения,

Воспитатель: А, чтобы и вам досталась частичка тепла от пустыни, давайте  раскрасим эти цветочки и подарим друг другу. Пусть в вашем сердце  всегда живет добро и милосердие. Если пожелаете , то можно  пустыню оживить вашими  цветами.



Песня «Дорога добра»    





Ожидаемый результат:

Знать: что такое милосердие;

Иметь: представление о добре и зле;

Уметь: проявлять милосердие к окружающим.