Итоговая комплексная работа 2 класс

КЛАСС:  2 класс

УМК: «Система  Л. В. Занкова»









                                                                     Составители:                                               

                               Багдасарова Татьяна Анатольевна  

                                                                               Козинец Мария Александровна 













Кавказские Минеральные Воды – жемчужина России.



Есть на земле России райский уголок природы.

В народе говорят, что это Кавминводы.

Здесь воздух чист, прозрачны небеса,

Необычайной красоты леса.

Хранят покой земли здесь горы-великаны,

Источники подземные, хрустальные фонтаны.

Все гости, кто курорт прекрасный посетили,

Считают Кавминводы – жемчужиной России.

(Щусова Ангелина, 2 класс)



Район Кавказских Минеральных Вод расположен на северном склоне Кавказского хребта в 100 километрах от Эльбруса. Группа курортов -  Пятигорск, Кисловодск, Ессентуки и Железноводск -  входит в состав Ставропольского края. 

Кисловодск самый южный город  Кавказских Минеральных Вод. Он расположен в живописной долине, окруженной склонами Главного Кавказского хребта. Курорт Кисловодск снискал себе славу благодаря 3 источникам нарзанов. 

 Ессентуки - популярный курорт нашей страны. Город опоясывает ожерелье знаменитых гор-лакколитов. Славу и гордость города составляют 20 минеральных источников.

Железноводск - маленький,  северный и живописный городок. Он расположен в узкой долине двух небольших речек, между горами Бештау и Железной. Сейчас в Железноводске действуют 18 минеральных источников. 

 Город-курорт Пятигорск раскинулся по обоим берегам реки Подкумок, у подножия гор Горячая и Машук. Пятигорск называют музеем минеральных вод. Здесь насчитывается более 40 целебных источников, и каждый из них по-своему уникален. 

Города Кавказских Минеральных Вод - это богатство нашей Родины, требующее особо бережного отношения.  

                                                             (150 слов)

 



 









Таблица 1. Расстояние от города Пятигорска 

                     до городов Кавказских Минеральных Вод. 

От Пятигорска до …

Изображение

Расстояние







Железноводска 









40 км







Ессентуков 









13 км







Кисловодска 









34 км



















Фамилия, имя__________________________________________

Школа_________________________ Класс__________________





ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания.

Выполняй их по порядку.

Задание 1.

 Прочитайте текст. Определите вид текста. Обведите правильную, по твоему мнению, букву ответа.

а) художественный;			

б) учебный;

в) научно-популярный.                  	

Задание 2.

а)  Найдите в  тексте о городе Кисловодске имена существительные. Выпишите их. __________________________________________________________________ Найдите в  тексте о городе Железноводске  имена прилагательные. Выпишите их. __________________________________________________________________
Найдите в  тексте о городе Ессентуки  глаголы. Выпишите их. __________________________________________________________________

б) Выпиши из текста имена собственные – названия городов. Расположи их в алфавитном порядке.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3.

Найдите в тексте слова с изученными орфограммами и запишите их в таблицу. 

Безударные гласные в корне

Парные согласные в корне

Удвоенные согласные





















Задание 4.



Горы Кавказских Минеральных ВодПользуясь текстом,  заполните  кластер «Горы Кавказских Минеральных Вод».











Напишите названия известных тебе гор, находящихся на территории Кавказских Минеральных Вод.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5.

Пользуясь таблицей №1, ответьте на вопрос: Какой город находится ближе к городу Пятигорску? Какой город находится дальше от города Пятигорска?   

Ближе____________________________________________________________

Дальше___________________________________________________________

Сколько километров от Кисловодска до Железноводска, если ехать через Пятигорск?





















































Ответ:_______________________________

Сколько километров от Кисловодска до Ессентуков, если ехать через Пятигорск?



















































Ответ:_______________________________

Сколько километров от Ессентуков до Железноводска, если ехать через Пятигорск?



















































Ответ:_______________________________

Задание 6.

Напиши  в             , расположенных на карте,  названия городов, пользуясь следующей  инструкцией:  

а) на северо-западе от города Пятигорска находится город Ессентуки; 

б) город Кисловодск расположен к юго-западу от города Пятигорска;

в) двигаясь на север от города Пятигорска, мы попадаем в город Железноводск.































ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ

Задание 7.

Представь, что к тебе в гости приехал друг из другого города. Что бы ты хотел рассказать гостю о достопримечательностях своего города? Запиши несколько достопримечательностей. 

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Задание 8.

Представьте, что у вас есть возможность обсудить проблему охраны и сохранения минеральных источников. Составьте и запишите несколько предложений по обсуждению этой проблемы. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9.

1) Перечитай текст «Кавказские Минеральные Воды – жемчужина России». Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.

Незнакомых слов ________

2) Попробуй выяснить значение одного любого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.



Незнакомое слово



Значение незнакомого слова

1. ____________

–

____________________________

2. ____________

–

____________________________

3. ____________

–

____________________________

4. ____________

–

____________________________

5. ____________

–

____________________________

6. ____________

–

____________________________

7. ____________

–

____________________________

8. ____________

–

____________________________

9. ____________

–

____________________________

10. ___________

–

____________________________



Задание 10.

1) Используя данные текста о количестве минеральных источников в городах КМВ, придумайте составную задачу. Запишите и решите  ее:

А. Задача: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Решение:



























































































































































































































































































































Ответ:____________________________________________________________

2) Оцените вашу задачу. Ответьте на вопросы: Сколько в ней действий? Все ли данные вы использовали при решении задачи?  Может быть, вы хотите что-то изменить? Если хотите, запишите новый вариант: 

А. Задача: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. Решение:



























































































































































































































































































































Ответ:____________________________________________________________

Задание 11.

Что в тексте осталось для вас непонятным.  Запиши вопрос.

__________________________________________________________________

Отметь значком   v  , кому вы готовы задать этот вопрос:

а) одноклассникам                        б) другу

в) учителю                                     в) никому 











	

Характеристика заданий итоговой комплексной работы

Часть работы

Номер задания

Учебный предмет, раздел/ тема

Проверяемые умения и учебный материал

Уровень сложности задания

Макси-

мальный балл

Основная             часть

1

Литературное чтение, определение вида текста

Умение осознанного чтения, сравнение жанровое содержания данного текста

Базовый 

1



2.1

Литературное чтение, поисковое чтение

Умение осуществлять поиск необходимой информации в тексте для ответа на поставленный вопрос

Базовый

1



2.2

Русский язык, морфология

Умение правильно в тексте находить части речи

Базовый 

3



2.3

Русский язык, орфография

Умение находить имена собственные и записывать их в алфавитном порядке

Базовый 

1



3

Русский язык, правописание, орфография

Умение видеть орфограммы в словах, умение работать с информацией, записывая ее в таблицу 

Базовый 

3



4

Окружающий мир, выборочное чтение

Умение осуществлять поиск необходимой информации в тексте для заполнения кластера

Базовый 

1



5

Математика, текстовая задача 

Пользуясь информацией, представленной в явном виде, сравнивать именованные величины, умение решать простую задачу

Базовый

4



6

Окружающий мир, географические объекты 

Умение работать с картой, определять стороны горизонта

Базовый 

1

Итого, основная часть

Литературное чтение

2 задания (жанровое содержание, выборочное и поисковое чтение)

Базовый

2



Русский язык

3 задания (правописание, орфография, морфология)

Базовый

7



Математика

1 задания (числа и величины, текстовые задачи)

Базовый

4



Окружающий мир

2 задания (географические объекты, природные ресурсы )

Базовый

2



Всего 

6 заданий базового уровня, максимальный балл – 15; прогнозируемая успешность:8  и более

Дополнительная      часть

7.1

Литературное чтение, работа с текстом 

Умение использовать приемы анализа и интерпретации текста с полученным ранее опытом 

Повышенный 

1



7.2

Русский язык, речевое высказывание

Первичное умение строить свободное высказывание с учетом коммуникативной задачи, применять правила правописания

Повышенный

2



8.1

Русский язык, речевые высказывания

Первичное умение строить свободное высказывание с учётом коммуникативной задачи 

Повышенный

2



8.2

Окружающий мир, ранее полученная информация

Умение соотносить ранее полученную информацию 

Повышенный 

1



9

Русский язык, лексика, правописание

Умение выделять существенную информацию из текста для объяснения значения слова

Повышенный

2



10

Математика, текстовая задача

Умение самостоятельно составлять математическую задачу, отвечающую заданным требованиям, и решать её

Повышенный

3



11

Литературное чтение, работа с текстом

Умение обнаруживать и формулировать учебную проблему, использовать приёмы анализа и интерпретации текста

Повышенный

1

Итого, дополнительная часть

Литературное чтение

2 задания (работа с текстом)

Повышенный

2



Русский язык

3 задания (развитие речи, лексика,  орфография)

Повышенный

6



Математика

1 задание (работа с данными, решение текстовой задачи)

Повышенный

3



Окружающий мир

1 задание (ранее полученная информация)

Повышенный

1



Всего 

5 заданий повышенного уровня,  максимальный балл – 12; прогнозируемая успешность 8 и более баллов

Вся работа в целом



Самостоятельность выполнения итоговой комплексной работы – дополнительные поощрительные баллы – 2





Всего: 6 заданий базового уровня (от 0 до 15 баллов) и 5 заданий повышенного уровня (от 0 до 12 баллов). Всего 27 баллов.

Это важно! От 0 до 2 дополнительных поощрительных баллов за самостоятельность выполнения работы.

Итого: максимальное количество баллов за работу – 31 балл



	



2