Занятие по окружающему миру в 3 классе «Как спасти зелёную ёлочку?»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ  ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 «ЗЕМЛЯ РОДНАЯ»





















Занятие по окружающему миру

в 3  классе



«Как спасти зелёную ёлочку?»









                                                                   подготовила

                                                               учитель начальных классов

Соловьёва Нелли Дмитриевна

























   г. Новый Уренгой

                                                               2011г

                                         Внеклассное  мероприятие 

 «Как спасти зелёную ёлочку?»

(кейс-метод)

Класс – 3

Время занятия -  2 учебных часа 

Вид кейса – практический

Тип кейса – аналитический  



Цель урока.    Привлечь внимание детей к проблеме охраны лесов, особенно в новогодние дни. Развитие экологической культуры учащихся.

  

Задачи урока: 

-  углубить и расширить знания о хвойных деревьях (сосна, ель), их роли в природе и жизни людей;

- воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. 

- развивать наблюдательность, интерес к изучению объектов природы, мышление, речь, навыки дискуссии;

     - воспитывать творческие способности детей; 

     -  разработать макет  листовки «Живи, ёлочка!»





Задание

Самый любимый, волшебный  праздник в нашей стране  – Новый год. Все готовятся, чтобы удачно отпраздновать его. Ведь говорят: "Как Новый год встретишь, так и год проведешь". Непременным атрибутом этого праздника является ёлка. Новогодняя зимняя зелёная красавица украшает комнату, создаёт праздничное настроение и уют, дарит нам неповторимый аромат леса. 

Но отшумит праздник, погаснут яркие огни фейерверков и гирлянд, и  ёлки, ещё недавно такие красивые и нарядные, превращаются в самый обыкновенный мусор. А ведь это были молодые  деревца, которые могли бы превратиться в могучих лесных великанов.  Сколько же их погибает, столько лет растущих, ради праздного интереса!

 В классе у нас- 30 человек, а в школе-1100. Если на Новый год все захотят поставить живую ёлку, то  срубят 1100 деревьев -  это целый лес погибнет!  А сколько ёлок надо  для жителей всего города?

Как не допустить гибели елей и сосен?	Как спасти зелёную ёлочку в новогодние  праздники?



Задание подгруппам (организуется 4 подгруппы): 

Необходимо подготовить ответ на вопрос «Как спасти зелёную ёлочку в новогодние  праздники от гибели?», «Зачем это надо делать?», разработать  макет листовки «Живи, ёлочка!»

Для решения проблемы подготовлен кейс. Знакомство с материалами кейса возможно как на уроке, так и заранее. Зависит от уровня подготовки класса.

Учащиеся должны познакомиться с предложенными информационными источниками и, опираясь на них, сформулировать своё мнение, обосновать его и разработать свою методику правильного поведения. 



Работа с кейсом.

За несколько дней учащиеся узнают тему  занятия «Как спасти зелёную ёлочку?», которое будет проводиться  в режиме кейс-метода. Так же учащиеся получают домашнее задание: прочитать сказку Г.Х.Андерсена «Ель» и  самостоятельно подобрать материал о сосне и ели

	

На занятии ученикам предоставляется подготовленный кейс. На его изучение, ознакомление с ним отводится около 25 минут времени занятия.

Затем организуется работа в подгруппах по поиску решения поставленной проблемы. Преподаватель консультирует учеников,  они в подгруппах обсуждают вопросы, варианты,  объясняют непонятные моменты друг другу. Этот этап занятия имеет длительность около 20 минут.



Итоговая часть занятия занимает около 40 минут и посвящена выступлению подгрупп, подведению итогов, обобщению полученных результатов. Выступление каждой подгруппы занимает около 5 минут. Затем организуется обсуждение решения каждой подгруппы, которое  занимает около 3 минут.

Обсуждение строится на следующих критериях оценки эффективности для предложенных вариантов решений подгруппами:

в выступлении есть понятное объяснение того, что  хвойные деревья полезны и их надо беречь;

в выступлении предлагаются конкретные способы  сохранения хвойных  деревьев от гибели в новогодние праздники;

учитывается, насколько убедительны  призывы детей к взрослым не рубить ели и сосны, ради нескольких праздничных дней;

	в выступлении учитывается тот факт, что в жизни человек должен всегда  бережно относиться к природе и сознательно применять меры по её защите.

Выступление всех четырех подгрупп и обсуждение решений занимает 35 минут учебного времени. Итоги занятия проводит преподаватель, обобщает презентованные группами варианты решений (этап занимает около 10 минут).







 СОДЕРЖАНИЕ КЕЙСА:



http://anna-eaglet.livejournal.com/79540.html - альтернативные ёлки

http://renatar.livejournal.com/228521.html - ёлки, сделанные своими руками



Сосна





Сосна́ (лат. Pínus) —  род  хвойных деревьев семейства Сосновые (Pinaceae).

По современным данным существует около 120 видов  сосны, которые в естественном произрастании рассеяны по всему Северному полушарию от экватора до заполярья. В умеренном и субарктическом климате они образуют леса на равнинах, а в субтропиках, тропиках и вблизи экватора произрастают в горах.

Сосны не боятся ни морозов, ни влаги, ни засухи, ни ветров. Но сосне нужен солнечный свет, поэтому она селится на открытых местах

 Сосна живет 350 лет, достигая в высоту 35 метров. Известен случай, когда сосне было 584 года.

Человек самым различным образом использует сосну. Ее сажают там, где нужно оказать противодействие вредным явлениям природы. Вдоль железных дорог сосенки задерживают снег, на берегах водоёмов и в пустынях - движущиеся пески. Сосны – хранители вод: под их сенью не мелеют реки. 

Сосна - дерево – связист. Взгляните  на телеграфные столбы. Ведь они сделаны из сосны и не боятся ни жары, ни холода, устоят даже против сильного ветра. Древесина сосны отличается смолистостью, прочностью и твёрдостью.

Кроме древесины, сосна служит для добывания смол(скипидар, канифоль). Из смолы древних хвойных деревьев образовался драгоценный янтарь, из которого делают украшения.

 Многие продукты получают из сосны. В последнее время из сосны стали получать даже суррогат ванили – ванилин. 

Сосновые почки, экстракты, эфирное масло, смола (живица) используются при бронхитах, при заболеваниях лёгких. Хвоя сосны используется для профилактики и лечения гипо- и авитаминоза витамина С. Один стакан хвойного напитка содержит столько же витамина С, сколько стакан томатного сока, и в 5 раз больше, чем  лимонный сок.  Сосновый дёготь применяют наружно в виде мазей от некоторых кожных заболеваний























Ель







Ель (лат. Pícea) — род деревьев семейства Сосновые (Pinaceae).

Около 35 видов вечнозелёных высоких деревьев (до 30 м высотой) с красивой кроной. Живёт в среднем до 250—300 лет (иногда до 600).

Чистые еловые леса очень плотные, густые, тёмные. В ельниках почти не бывает подлеска.

Древесина ели мягкая, лёгкая, не очень прочная, употребляется как строительный материал (доски, брусья), для мелких поделок, для переработки в древесную массу.

Музыкальные инструменты из ели обладают изумительным звуком, потому что волокна в древесине распределены очень равномерно (такую древесину называют резонансной). Верхние деки скрипок итальянских мастеров, в том числе Амати и Страдивари, выполнены из ели.Кавказская ель отличается более прочной древесиной.

Продукты лесохимического производства — бумага и картон, целлюлоза, скипидар, канифоль, дёготь, древесный уксус, метиловый спирт. Из хвои и древесины выделяют разные по составу  эфирные масла, их главный компонент — пинен.

Применяется в декоративном садоводстве и паркостроении. Примечательна аккуратностью и изяществом кроны, стройностью ствола, теневыносливостью. Живая изгородь из ели очень густа и практически непроходима. 

Часто используется для создания ветрозащитных полос, особенно вдоль дорог.

Семена ели служат кормом лесным птицам (дятел, клёст) и грызунам (мышь, белка). Кора используется как дубитель кож.Хвоя часто используется для приготовления хвойно-витаминной муки на корм скоту.    Еловые ветви называют лапами, а ломаные ветви (использующиеся как настил) — лапником.







Способы сохранения елей и сосен от вырубки 

Ель в горшочке



Растение продается в контейнере,  может расти в прохладном помещении без пересадки  в течение зимнего периода, и высаживаться в грунт весной.  

Растение  выращенное в горшке, очень декоративно и прекрасно украсит Ваш интерьер в новогодние праздники!















Какое дерево выбрать?



Для украшения на Новый Год может подойти и кактус и карликовые породы ели. Подойдут для этих целей и  более теплолюбивые, а значит и более адаптированные к домашним условиям, араукария, комнатная туя и кипарис.

Как и другие группы растений, хвойные   требуют  ухода, : во-первых, растениям необходима температура 5-15°С в зависимости от вида;  во-вторых, нужно  поддерживать в помещении достаточно высокую влажность воздуха, и в-третьих, беречь растение от прямых солнечных лучей и близости центрального отопления.





 Ель   искусственная

Искусственные елки сегодня на пике популярности. Они просты в установке, гипоаллергенны, требуют лишь поверхностной чистки, выглядят достаточно реалистично. Но самое главное — покупка искусственной ёлки позволяет каждому человеку сделать очень важный вклад в сохранение экологии планеты.

Гарантированный срок эксплуатации искусственной ёлки — 50 лет. 

Только представьте, одна такая ёлочка поможет сберечь 50 деревьев, а то и больше!





 Праздник в лесу







Можно нарядить ёлку прямо в лесу и устроить вокруг неё хоровод вместе с  Дедом Морозом.

Ёлка лесная осталась живая,

Стоит на опушке,

Макушкой кивая.

Кому?

Никому!

Просто - ветру, метели,

Такой же красивой

Неспиленной ели!

                                        И. Токмакова



















6.Экологическая листовка



Экологическая  листовка  – это печатный (реже рукописный) листок с текстом (изображением) агитационно   или информационного характера, который посвящён  экологической теме.

Листовки выполняются на плотном листе бумаги (формат А-4, без рамок). Работа должна соответствовать заданной теме, содержать чётко сформулированный призыв, раскрывать тему через образное решение шрифта, ограниченность цветового решения (4 цвета).











Тексты для листовок   учащихся  МОУ Уразовская  средняя общеобразовательная школа № 1 имени Ф. Энгельса



Кириченко Екатерина

Самое главное украшение на Новый год – это ёлка.

Люди украшают её гирляндами, стеклянными шарами и мишурой.

Она становится любимым украшением дома. Но рубить елку нельзя! 

Чтобы вырасти, ёлке требуется 15 лет. Это очень долго! А  радовать вас своей красотой в доме она  будет всего лишь несколько дней, а потом её выбросят на улицу и забудут о ней и о праздниках.

 Для того, чтобы создать праздничное настроение достаточно украсить свой дом ветками ели или насобирать в лесу шишек. И тогда в доме будет стоять прекрасный аромат хвои. И ёлке вреда не будет и нам будет приятно.

Также можно купить искусственную красавицу, украсив её гирляндами и шарами, и у вас будет прекрасное новогоднее настроение, а наши зелёные красавицы будут радовать нас своей красотой в заснеженном лесу. Не рубите ели!



Кириченко Константин

Лес – родина многих видов растений и животных. В лесах растут растения и грибы, которые человек может употреблять в пищу. 

Люди  вырубают  леса, не задумываясь о последствиях своих действий.

Если каждый год  на новогодний праздник ставить живые ёлки, то скоро они исчезнут. Ведь для того, чтобы ёлка выросла до 1,5 – 2 метров, ей требуется лет 15.

Не рубите лес! Сохраните дом для диких животных!



Гурьева Альбина

Почему надо беречь ёлку?

Каждый человек, где бы он не жил, должен знать закон об охране  окружающей нас среды,  об охране природных богатств нашей Родины, нашей Земли. Мы знаем, что чем больше на земле лесов, тем чище воздух, которым мы дышим.

С давних времён стало обычаем ставить в канун Нового года зелёное деревце в доме. Каждый старается приобрести это красивое, вечнозелёное деревце и украсить его. Но надо задуматься, что это временное удовольствие,  за которое расплачивается своей жизнью деревце, под названием – ёлка.

Сколько труда пришлось приложить лесничим, чтобы вырастить такую красавицу! Из маленького семечка в питомнике выращивают маленькую ёлочку, затем высаживают в лес.

Много лет проходит с тех пор, прежде чем малышка  превратится во взрослую ёлку.  Дожди будут поливать её, сильные ветры качать и гнуть до земли, солнце будет обжигать её нежные зелёные иголки.

 В тени её кроны летом прячутся от жары птицы, зимой от морозов. Её шишки служат им кормом. Очень много под   ёлочкой вырастит грибов. 

Я против того, чтобы люди вырубали ели и сосны. Очень грустно смотреть, когда после  новогодних праздников ёлки  выбрасывают,  и они лежат ненужные на мусорных свалках.



                                   Бубнова Екатерина



В лесу так много ёлочек

Стройных и колючих, 

И много там иголочек

Зелёных и пахучих.

К празднику так хочется

Ёлочку срубить

Нарядить игрушками, хоровод водить.

Но давайте ёлочку

Не будем обижать

Будем мы  искусственную

Ёлку наряжать.

Пусть растёт красавица

За речкой, на опушке

Рады будут дети,

Птицы и зверюшки.

Будем к нашей ёлочке 

В гости мы ходить.

И рубить её не надо,

Будем жизнь мы ей дарить









































































Интернет-ресурсы



1.http://anna-eaglet.livejournal.com/79540.html - альтернативные ёлки

2.http://renatar.livejournal.com/228521.html - ёлки, сделанные своими руками

3.http://нимфея-сад.рф/agrotexnika-eli.html - ель

4.http://cherepovets.olx.ru/iid-146458357 - ель в горшочке

5. http://www.satoc.ru/notes_foto_el6.php -сосна

6.ru.wikipedia.org›wiki/Сосна 

7.ru.wikipedia.org›Ели

8.www.ecolife.ru/jornal/liter/2005-8-1.shtm- сказкаГ.Х.Андерсена «Ель»

9.http:// www.hobiz.ru – как вырастить ель в домашних условиях