Олимпиада по окружающему миру 4 класс (УМК «Начальная школа XXI в.)

Олимпиада по окружающему миру 4 класс  (УМК «Начальная школа XXI в.)

                        подготовила:   Драгункина Светлана  Дмитриевна   

учитель начальных классов

                                                              МБОУ СОШ № 30 им. С. Р. Медведева

                                                                     города Волжского Волгоградской области

Фамилия, имя: ___________________________класс________________

1.Расположи( пронумеруй) планеты Солнечной системы по порядку удаления от Солнца.

Марс                   Венера              Меркурий             Нептун                Земля

2. Подчеркни правильные ответы.

1. Полезные ископаемые – это    2. Культурные растения- это

  а) нефть ;                                         а) пшеница;

   б) кирпич;                                       б) крапива ;

   в) газ ;                                            в)  хлопчатник;

   г) известняк;                                 г) подорожник;

  д)  камни.                                         д) пырей

3. Напишите, на каком материке встречается каждая группа животных ?

а) кенгуру, коала, утконос, собака динго

б) зубр, дятел, бурый медведь, бобр, глухарь

в) горилла, жираф, крокодил, зебра, лев

	4. Заполни таблицу. Укажи век.

	

	событие

	год

	век

	Бородинское сражение

	

	

	Первый полет человека в космос

	

	

	Великая Отечественная война

	

	

	Куликовская битва

	

	

	Первое упоминание о Москве

	

	



5. Вычеркни из каждого слова название растений поля, и ты прочтешь пословицу о труде.

Буячдеменьшь упоклерновер трупшединитьцася , буодеветс и хпылебрей родиротьжься.

6. Подчеркни только то, что может быть изображено на глобусе.

Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.

7. Назови каждую группу обобщенным понятием

а)Альпы, Анды  , Большой  Кавказ , Гималаи

б)Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа

в) Великая Китайская , Восточно – Монгольская, Восточно-Европейская, Западно- Европейская

8. Каким органом чувств мы можем различать гладкость, шершавость, мягкость и твердость  предмета ?

__________________________________________________

9.«Блиц-вопросы»:

а).Воображаемая линия , делящая  Земной шар на Северное и Южное полушария. 

б) Наука, изучающая взаимодействие растений и животных между собой и с окружающей средой -



___________________________________

в) _Лист какого дерева изображен на флаге Канады?_________________________

г)   Как называется умение находить стороны горизонта?______________________

 ___________________________________________

д )Найди в ряду одно “ лишнее» слово и подчеркни его:



Токио, Нью-Йорк, Польша, Санкт-Петербург, Прага



ж) ) Как  называлось российское государство после преобразований Петра I ?





_____________________________________________________________

 



10. Установи соответствие между продуктами и витаминами, которыми они богаты.





Клюква, шиповник                                                      А

Морковь, петрушка                                                     В

Хлебные злаки,  зеленый горошек                            С

Сливки, сметана                                                            D













                           Ответы к олимпиаде ( 4 класс)

	                 4                 2                           1	5                        3

Марс           Венера          Меркурий               Нептун                  Земл

( За каждый правильный ответ по 1 баллу).

      2. Подчеркни правильные ответы( за каждое слово   0, 5  баллов).

     1. Полезные ископаемые – это    2. Культурные растения- это

  а) нефть ;                                         а) пшеница;

   б) кирпич;                                       б) крапива ;

   в) газ ;                                            в)  хлопчатник;

   г) известняк;                                 г) подорожник;

  д)  камни.                                         д) пырей

3. Напишите, на каком материке встречается каждая группа животных ?

а) кенгуру, коала, утконос, собака динго -  Австралия

б) зубр, дятел, бурый медведь, бобр, глухарь  - Евразия

в) горилла, жираф, крокодил, зебра, лев -      Африка

( 1 балл за правильный ответ)

	4. Заполни таблицу. Укажи век.

	

	событие

	год

	век

	Бородинское сражение

	

	

	Первый полет человека в космос

	

	

	Великая Отечественная война

	

	

	Куликовская битва

	

	

	Первое упоминание о Москве

	

	

	

	

	

Бородинское  сражение – 1812г.,  XIX в.                1 балл

Первый полет человека в космос -  1961 г.,XX в.               1 балл

Великая Отечественная война – 1941- 1945 г.г. , XX в.           1 балл

Куликовская битва -  1380 г., XIV в.                                   1 балл

Первое упоминание о Москве- 1147 г.,  XII в.                   1 балл



5. Вычеркни из каждого слова название растений поля, и ты прочтешь пословицу о труде.

Буячдеменьшь упоклерновер трупшединитьцася , буодеветс и хпылебрей родиротьжься.

(Будешь упорно трудиться, будет и хлеб родиться.)                     2  балла

6. Подчеркни только то, что может быть изображено на глобусе.

Дома, озёра, леса, горы, острова, деревни, дороги, реки.

( за каждое слово по 0,5 б.)

7. Назови каждую группу обобщенным понятием

а)Альпы, Анды  , Большой  Кавказ , Гималаи  -        горы

б)Азия, Америка, Австралия, Африка, Европа   -      части света     

в) Великая Китайская , Восточно – Монгольская, Восточно-Европейская, Западно- Европейская    - равнины 

 ( по 1 баллу за правильный ответ)



8. Каким органом чувств мы можем различать гладкость, шершавость, мягкость и твердость  предмета ?

( Орган осязания)                      1 б.

9.«Блиц-вопросы»:

а).Воображаемая линия , делящая  Земной шар на Северное и Южное полушария  - экватор                                                                                       0,5 б.



б) Наука, изучающая взаимодействие растений и животных между собой и с окружающей средой – экология                                               0,5 б.



в) _Лист какого дерева изображен на флаге Канады?       лист   клена     0,5 б.

г) Как называется умение находить стороны горизонта?  ориентирование  0,5 б.

д )Найди в ряду одно “ лишнее» слово и подчеркни его:



Токио, Нью-Йорк, Польша, Санкт-Петербург, Прага                                 0,5  б.



ж) Как  называлось российское государство после преобразований Петра I ?



империя                                                                                                           0,5 б.



10. Установи соответствие между продуктами и витаминами, которыми они богаты.





Клюква, шиповник                                                      А



Морковь, петрушка                                                     В



Хлебные злаки,  зеленый горошек                            С



Сливки, сметана                                                            D



( клюква, шиповник -    С;    морковь, петрушка – А;  хлебные злаки, зеленый горошек – В;          сливки,  сметана – D  )   по 0,5 б.