Внеклассное мероприятие по теме: «День космонавтики» для 1-4 классов

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

Муниципальная общеобразовательная школа с.Кустанаевки

Белогорского района Амурской области













Внеклассное мероприятие  по теме:

«День космонавтики»

1-4 классы





подготовила

Михайлова Раиса Алексеевна,

учитель начальных классов









Кустанаевка, 2014





Цель: развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса. 

Задачи: 

  познакомить с историей создания воздушной техники, 

  развивать у детей любознательность, мышление, речь, память, внимание, 

  воспитывать дисциплинированность, любознательность, гордость за свою страну, 

  обучать активности, коллективизму.

Оборудование:
презентация, ноутбук, проектор

2 газеты,
- карточки с заданиями,






ХОД ЗАНЯТИЯ. 



УЧИТЕЛЬ

Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. 



А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? 



Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года космонавт нашей страны совершил первый в мире космический полет. 



А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? Ответы детей. 



Беседа о космосе.
С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Раньше, давным-давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба с множеством сверкающих звезд. Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они давно пытались покорить небо.



Легенда о Дедале и его сыне Икаре.

Знаете ли вы легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как? 
Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Перья разлетятся, и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная история. 

С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветное путешествие, узнали, что Земля – шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг солнца, делая один оборот вокруг своей оси за год. 


Воздушный шар.

Следующим шагом было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер. Потом был создан дирижабль, а затем самолет. И стали летать в воздушной оболочке Земли. Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.



УЧИТЕЛЬ

ВНИМАНИЕ! Срочное сообщение!!! 

Аудиозапись со словами Ю.Гагарина «Поехали».



И вот обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено было навсегда войти в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль – спутник «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Космонавт - такого слова не было среди многих, многих тысяч слов. Привез его на Землю с неба летчик Юрий Алексеевич Гагарин. 



УЧЕНИКИ

Юрий Гагарин
В.Степанов

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.



В космосе так здорово!
Оксана Ахметова

В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!

В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!

Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!

В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!



Сценка «ХОЧУ БЫТЬ КОСМОНАВТОМ»  Елены Пономаренко

За столом сидит папа (роль исполняет мальчик). Рядом стоит второй стул. 

ВЕДУЩИЙ:

Каждый мальчишка мечтает, конечно,
Что в космос когда-нибудь он полетит.
И мальчик Сережа не стал исключеньем,
Решил космонавтом, как вырастет, быть.

На середину зала выходит мальчик Сережа. 

СЕРЕЖА: 

Вот космонавтам повезло,
Летают в космос каждый день,
Считают звезды, ходят по Луне...
Как хочется вот так же мне.
Я космонавтом стать хочу,
Вот вырасту и в космос полечу! 

ВЕДУЩИЙ: 

Но для начала надо бы узнать,
Что нужно, чтобы космонавтом стать. 

Сережа подходит к папе. 

СЕРЕЖА: 

Спрошу у папы. Папа, подскажи,
Что нужно, чтобы космонавтом стать? 

ПАПА: 

У космонавтов свой, особенный режим.
Зарядка каждый день, и вовремя они ложатся спать.
Ведь очень важно для здоровья
Режим особый этот соблюдать.
Пробежки, отжиманья, приседанья,
Водой холодной обливанья.
Хотя бы с этого начни.

СЕРЕЖА:

Ну, это пара пустяков.
Зарядку делать я и так готов.
И спать ложиться по часам.
Все это я и так умею сам.

ПАПА: 

Ну что ж, сынок, раз ты готов,
Давай сегодня и начнем. 

ВЕДУЩИЙ: 

Весь день он с папой занимался,
И приседал, и отжимался,
Водой холодной обтирался,
И даже штангу поднимал.
Он прыгал, бегал и скакал.
И жутко к вечеру устал. 

Папа и Сережа изображают пантомимой зарядку, бег, обтирания водой и т.д.
На последние слова ведущего Сережа садится устало на стул. 

ПАПА: 

Ты что, сынок, такой угрюмый?
Стать космонавтом ты не передумал? 

СЕРЕЖА: 

Теперь я понял – это труд нелегкий
Космические совершать полеты.
Я космонавтом стать не передумал,
Но я пока что не готов
К таким космическим нагрузкам.
Быть космонавтом очень нелегко!
Конечно, я не буду унывать,
В себе я силы буду развивать,
Зарядку делать по утрам
И вовремя ложиться спать.

ВЕДУЩИЙ: 

О космосе мечтают все мальчишки,
О космосе они читают книжки.
На небе звезды изучают,
Стать космонавтами мечтают. 



УЧИТЕЛЬ
Вы, наверно, тоже мечтаете в космосе побывать? 



Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие. А помогут вам  ваша организованность, внимание, быстрота реакции. 



Входит врач.



ВРАЧ

Здравствуйте, ребята! Я слышала, что вы в космос собираетесь лететь?



УЧИТЕЛЬ

Да, доктор. Мы хотим с ребятами полететь в космос, посмотреть на звёзды, побывать на интересных планетах.



ВРАЧ

    Чтоб космонавтом стать,

Здоровьем крепким надо обладать

И образ жизни правильный вести,

И подготовку долгую пройти.

И только после многих испытаний

Ты космонавтом станешь.


ВРАЧ

Сейчас мы проверим, можно вас отправлять в космос или нет. Вам нужно будет пройти несколько испытаний.



Сначала выполним с вами зарядку.



Звучит песня Э.Хиль «На взлёт»» . Все дети выполняют физические упражнения под команды врача.


Итак, 1 испытание 8 человек. Вам нужно за 1 минуту как можно дольше простоять на одной ноге.



2 испытание 8 человек. Нужно простоять 1 минуту, вытянув вперёд левую ногу и подняв вверх правую руку.



3 испытание 5 человека. Нужно повернуться вокруг себя несколько раз, затем пройти по разложенной прямо скакалке.



УЧИТЕЛЬ

Ну что, доктор, можно нам с ребятами лететь в космос?



ВРАЧ

Можно! Я вижу, что вы, ребята, способные и здоровые. Удачи вам в пути!



УЧИТЕЛЬ
Но чтобы лететь, нам нужен космический корабль. На партах лежит фрагменты ракеты, 
Задача: как можно быстрее собрать рисунки. 


УЧИТЕЛЬ

Молодцы! Вы справились с этим заданием!



УЧИТЕЛЬ

Корабль подготовлен к полету, а экипаж нет. Ребята, а во что одеты космонавты? 
(В скафандры. )

УЧИТЕЛЬ

Правильно. А где ваши скафандры?
Из геометрических фигур нарисуйте скафандр. (Дети рисуют на доске. )

УЧИТЕЛЬ 

Вот теперь можно лететь! Космонавты! Одеть скафандры и шлемы! Занять кресла, пристегнуть ремни! 



(Звучит музыка «Запуск ракеты»).



УЧИТЕЛЬ 

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1! Старт!



(Звучит песня «Земля в иллюминаторе» в исполнении группы «Земляне», композитор Владимир  Мигуля, автор слов Анатолий Поперечный.

Появляются два лунатика).



УЧИТЕЛЬ

Ребята, кто это?

Инопланетяне какие-то…

А вы с какой планеты?



1-й ЛУНАТИК

Мы с Луны. 



2-й ЛУНАТИК

Ребята, а вы знаете, сколько планет в Солнечной системе? Назовите их.



Сообщение о солнечной системе.

Солнечная система - это семья, в которой живет и наша планета Земля. В центре ее раскаленный газовый шар - это Солнце. Температура на поверхности + 6000°С. Еще в древности люди поняли, что без солнца не было бы жизни на Земле. Земля получает лишь малую часть излучаемого солнечного тепла. Но и этого хватает для всего живого на Земле.

Вокруг Солнца вращаются 9 планет, тысячи астероидов и комет.



1-й ЛУНАТИК

Я очень рад, что вы прилетели. Вы любите отгадывать загадки? (Да). 

Тогда слушайте.

(Читают по очереди)



Загадки о космосе



Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд.
(Ракета)

Что нельзя сделать в космосе?
(Упасть)



В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его — полоска света,
А зовут объект…
(Комета)



Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть. чтоб
Нужен мощный …

(Телескоп)



У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски …

(Космонавт)



Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете — На орбите как назло
Появилось … (НЛО)

НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый … 

(Гуманоид)



Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …

(Галактики)



Астроном — он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (Луна)



.

1-й ЛУНАТИК

Молодцы! Все вы знаете

Мы гордимся, что познакомились с вами.



2-й ЛУНАТИК

А сейчас нам пора домой. Нас ждут на Луне. До новых встреч!

Дети. До свидания!!!



 (Лунатики уходят.)



УЧИТЕЛЬ

Пора возвращаться на Землю! А по дороге нас ждет викторина.. 
(Ответы на слайдах)


Викторина. 

Кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос?
(К.Э. Циолковский, С.П. Королев) 


Какие животные побывали в космосе?
(собаки Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы) 


12 апреля 1961 г. - день полета первого в мире космонавта. Кто он?
(Юрий Гагарин) 


Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин поднялся в космос?
(Корабль «Восток») 


Назовите первую русскую женщину-космонавта.
(Валентина Терешкова) 


Кто первым вышел в открытый космос?
(Алексей Леонов) 



Какая планета Солнечной системы самая большая?
(Юпитер)





УЧИТЕЛЬ
Вот и закончилось наше путешествие по неизведанным планетам. И снова мы оказались в нашем зале. За участие в празднике классы награждаются медалями.



Хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить. и преумножать эту красоту, а не разрушать ее». Давайте будем выполнять завет первого летчика-космонавта! До свидания!



На этом наш праздник подошел  концу, благодарю всех за участие.


























































Список использованной литературы:



О. В. Узорова. Сценки-минутки на школьном уроке. Издательство «Астрель», 2002 г. 



Интернет-ресурсы:

http://www.resobr.ru/materials/1462/44874/

http://kladraz.ru/viktoriny/viktoriny-dlja-shkolnikov/viktorina-ko-dnyu-kosmonavtiki-dlja-nachalnyh-klasov.html

http://skyclipart.ru/detsad/10275-plakat-ko-dnyu-kosmonavtiki.html

http://sch8morf.edusite.ru/p384aa1.html

http://stranakids.ru/stihi-ko-dniu-kosmonavtiki

Песня «Земля в иллюминаторе» в исполнении группы «Земляне», композитор Владимир  Мигуля, автор слов Анатолий Поперечный.

Песня Э.Хиль «На взлёт».

Музыка «Запуск ракеты».

Аудиозапись со словами Ю.Гагарина «Поехали».