Тест по теме «Человек»

Тест по теме «Человек»

Часть 1

1.Какая из перечисленных потребностей человека обусловлена его социальной сущностью?

В отдыхе  2)в пище  3) в творчестве  4) в продолжении рода

2.Найдите понятие, которое является обобщающим для остальных понятий:

1) синтез   2)абстрагирование  3)умозаключение   4)мышление     5)сравнение

3.  Творческую деятельность от других видов деятельности отличает:

1) сознательный характер     2)использование различных средств    3)новизна результатов               4) возможность планирования

4. Верны ли суждения о деятельности?

А. Познавательная деятельность характерна только для детей и молодежи.

Б. Люди начинают принимать участие в трудовой деятельности  по достижении трудоспособного возраста.

1) верно только А                                       2) верны оба суждения

3) верно только В                                      4) оба суждения неверны

5.Татьяна читает книгу. Субъектом данной деятельности является

1) Татьяна    2) книга   3) чтение   4) информация

6. Иван решает задачу по математике. Средством данной деятельности является:

1) Иван    2) задача   3) калькулятор   4) математика

7. Что отличает игру от трудовой деятельности?

1) наличие правил  2) получение практического результата   3) развитие способностей субъекта    4) условность  совершаемых действий

8.Что отличает общение от других видов деятельности?

1) взаимодействие нескольких субъектов  2) нацеленность на обмен информацией   3) большая продолжительность по времени    4) использование невербальных средств

9. Качества человека, обеспечивающие его успешность в определенной сфере деятельности, - это:

1)потребности      2) способности    3)цели       4)средства

10. Проведение реформ, связанных с расширением государственного влияния на сферу бизнеса, представляет собой деятельность:

1) прогностическую   2) социально-преобразовательную   3) познавательную    4) ценностно-ориентационную



Часть 2

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено отдельной буквой. Запишите рядом с буквой  цифру, выражающую  его характер:

(А) Интерес – это целенаправленное отношение человека к какому-либо  объекту его потребностей.  (Б) Одних интересует спорт, других – искусство, третьих – путешествия.     (В) К сожалению, немало людей, занятых только решением бытовых проблем.  (Г) Очень важно, чтобы родители с самого раннего детства поощряли активность ребенка в реализации его интересов.  (Д) Реализация – осуществление, проведение в жизнь какого-либо плана, идеи.

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений



Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Формируясь в деятельности  ………..(А) , сознание в деятельности, в поведении и проявляется. Сам факт осознания своей деятельности изменяет …………..(Б) ее протекания, а тем самым ее течение и характер. Деятельность перестает быть простой совокупностью ответных реакций на ……………..(В); закономерности, которым она подчиняется, выходят за пределы одной лишь физиологии.

Поведение человека включает в себя…………(Г) более или менее сознательных действий или поступков. Сознательное действие отличается от реакции иным отношением к ………….(Д). Для реакции предмет есть лишь раздражитель, т.е. внешняя причина или толчок.  Действие – это сознательный акт деятельности. Реакция преобразуется в сознательное действие по мере того, как формируется ………… (Е).

Система

Общественные отношения

Психика

Предметное сознание

Условия

Внешние раздражители

Объект

Личность

Социализация



3.Вам предстоит подготовить развернутый план по теме «Деятельность человека» Составьте план , два-три пункта из которого должны быть с подпунктами.



















Проверка

Часть 1

1-3

2-4

3-3

4-4

5-1

6-3

7-4

8-2

9-2

10-2



Часть 2

1-31223

2-356174

Понятие деятельности

Структура деятельности

-субъект

- объект

- потребности, интересы, мотивы

- цели

- методы и средства

- результат

                                      3) виды деятельности

- игра

- Общение

- Труд

- познавательная

                                      4) отличие деятельности человека от активности животных

                                      5) свобода и ответственность в деятельности человека