Сценарий праздника "Здравствуй, первый класс!"

Провела: Чуранова Светлана Викторовна

                                                                          учитель начальных классов

                                                                           МБОУ СОШ № 1 

                                                                          г.Климовска



                                         

1. Вступление. 

 Дорогие ребята! Сейчас вы впервые переступили порог, за которым начинается большая, интересная, пока совсем неизвестная вам страна, Страна Знаний. Почему она имеет такое название? Кто будет по ней путешествовать? (ответы детей). 

 Для начала давайте познакомимся. Меня зовут Светлана Викторовна, а как зовут вас? Получив этот волшебный клубочек, назовите громко свое имя и передайте клубок соседу. 

 Идет игра «Знакомство». 

 Только дружные ребята смогут преодолеть все преграды и испытания в Стране Знаний. Давайте возьмемся за руки в знак нашей крепкой дружбы. 



 2. Игра «Доброе утро». 

 Встречаться на тропинках и дорожках этой страны мы будем по утрам. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие. 

 - доброе утро всем девочкам; 

 - доброе утро всем мальчикам; 

 - доброе утро всем , у кого белые бантики; 

 - доброе утро всем, кто любит конфеты; 

 - доброе утро всем мамам; 

 - доброе утро всем, кто хочет ходить в школу. 



 3. Игра «В школу ходят, чтобы…». 

 Кем вы сегодня стали? Какое новое звание получили? Почему люди идут в школу. Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите. 

 - в школу ходят, чтоб учиться; 

 - в школу ходят ,чтоб лениться; 

 - в школу ходят полежать; 

 - в школу ходят, чтоб читать; 

 - в школу ходят , чтоб стараться; 

 - в школу ходят, чтобы драться; 

 - в школу ходят покричать; 

 - в школу ходят, чтоб скучать; 

 - чтоб пятерки получать.



4. А сейчас я буду зачитывать Ваши дела, а Вы если согласны, должны хором давать на все ответ «мама»

или «я».

- Кто будет вечером будильник заводить?

- Кто за формой первоклассника следить?

- Кто в шесть утра будет вставать?

- А кто завтрак будет первым съедать?

- Кто будет букварь ежедневно читать?

- А кто будет портфель в школу носить?

- Кто будет уроки прилежно учить?

- Кто будет лениться и много зевать?

- А кто первокласснику скажет «В кровать»?

5. В школе вы пока еще новички, но я уверена, многое о ней уже знаете и легко ответите на мои вопросы: 

 - как называется комната для учебных занятий? 

 - как называются занятия в школе? 

 - как называется перерыв в учебе? 

 - куда учитель ставит оценки? 

 - куда ученики складывают учебные принадлежности?



6.А что должно лежать в портфеле?

До чего же скучно, братцы, 

На пустой спине кататься! 

Дал бы кто мне пару ног,

Чтоб сам я бегать мог.

(Ранец)



То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я?..



Развернули дети голубые сети, 

Но за партой, а не в речке,

Не на рыб, а на словечки.

(Тетрадь)



Черная рубашка 

У нашего Ивашки.

Где нос ни поведёт -

След оставит.

(Карандаш)

Если ей работу дашь -

Зря трудился карандаш.

Хоть не прачка я, друзья, -

Старательно стираю я.

(Резинка)



В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Пенал)



Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно,

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.

(Книга)



Отгадай, что за вещица:

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена.

Не на поле, не на грядке -

На листах твоей тетрадки.

(Ручка)



Жмутся в узеньком домишке 

Разноцветные детишки. 

Только выпустишь на волю -

Где была пустота,

Там, глядишь, красота!

(Цветные карандаши)



7.«Вступительные экзамены».

- А сейчас мы проведём вступительные экзамены, конечно же шуточные и весёлые. 

1.Горы чисел.

Бежал раз зайчик вдоль равнин,

 И зайчик значит был… (один).

 К нему зайчиха прибежала,

 Тогда всего… (два) зайца стало.

 Еще один к ним сел, смотри:

 Теперь уж зайцев стало.. (три).

 Мчит новый заяц: «Путь мне шире!»

 Ну, стало быть, их уж… (четыре).

 Ба! Вот бежит один опять —

 Теперь уж зайцев будет… (пять).

 Спешит еще один из рощи —

 Так, значит…(шесть), чего же проще.

 Тут прибежал еще косой —

 Так зайцев… (семь), ведь он седьмой.

 К ним одного еще попросим.

 Тогда всех зайцев будет… (восемь).

 Прыг новый заяц: «В сборе все ведь?»

 Он их спросил: «Так нас тут… (девять)?»

 «Да, девять,— молвят те в ответ,—

 Но вожака все нет, как нет».

 А тот бежит, болотце месит. 

 Примчал и молвит: «Нас тут… (десять)



-Так сколько всего стало зайцев? (10)

2.Ребусы.

- Числа иногда бывают очень хитрые могут спрятаться внутри слов. Давайте прочитаем эти слова.



   С 3 Ж

      100 Л

    ВО  7

  ВИ 3  НА

   40 А

     7 Я





3.Хорошо ли вы знаете сказки?

Сказочный аттракцион 

-Какие волшебные средства были у данных сказочных героев?



– У солдата из сказки Андерсена (огниво).

– У Буратино (золотой ключик).

– У Незнайки (волшебная палочка).

– У маленького Мука (туфли и тросточка).

– У Золушки (хрустальная туфелька).

– У Снежной королевы (волшебное зеркало).

– У Бабы-Яги (метла и ступа).

– У Кощея Бессмертного (яйцо с иглой).

– У кота (сапоги).

-Назовите друзей литературных персонажей.

– У Маугли (Багира, Балу, Каа).

– У Чиполлино (Вишенка и Редиска).

– У Малыша (Карлсон).

– У Винни-Пуха (Пятачок, Кролик, Иа).

– У Нильса (гусь Мартин).

– У Герды (Кай).

– У Дюймовочки (рыбки, мотылек, ласточка).

– У Буратино (Мальвина и Пьеро).



4.«Доскажи словечко» (дети отвечают хором).

Сено  хоботом  берёт  толстокожий… (слон)



Кто  любит  по веткам носиться?

Конечно, рыжая … (белка)



В  чаще, голову  задрав, Воет  с голоду… (волк)



Кто  в малине  знает  толк?

Косолапый  бурый (медведь)



Под луною  песни петь 

Сел на  ветку… (соловей)



На заборе поутру песни петь сел на веточку… (петух)



8.Экзамен для родителей.

- Теперь проверим, готовы ли родители вместе с вами поступить в первый класс? 

Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.







9.Все выдержали экзамен и зачислены в 1В класс.



Посмотрите, как ярко светит солнышко на нашей картине.

 -А что за таинственные знаки на нем? (на солнце написано «1В») 

-Что они обозначают? ( дети рассуждают).

- Что скрывается за буквой «В», написано на солнечных лучах. 

-Кто может прочитать и не обжечься? 

 Дети, умеющие читать, снимают по одному лучику, читают слова, если это определение нам подходит, его оставляем: 

 Взрослые веселые вежливые 

 Внимательные выдумщики воспитанные 

 Врунишки вредные ворчливые

10.Этот день можно считать днём рождения класса и вы сегодня все именинники. В честь праздника мы вручаем дипломы о зачислении в 1В класс.

Каждому ребёнку вручается диплом и звёздочка с его именем. Звёздочка прикрепляется на доску рядом с надписью 1В.