Игры и упражнения на различение звонких и глухих согласных

Игры и упражнения на различение звонких и глухих согласных.

Представленные здесь игры и упражнения помогут ребенку развить фонематический слух, научат различать звонкие и глухие согласные, закрепят знания о парных глухих и звонких согласных.



«Какой звук чаще всего слышим».

Взрослый читает ребенку стихотворение. Ребенок должен определить, какой звук встречается в нем чаще всего.

                        З.  

           Звенит звонок, звонок зовёт, 

           И Зоя в класс к себе идёт.



                                С.

          Слоны умны,

          Слоны смирны,

          Слоны спокойны и сильны.



                                Б.

         Был у бабушки баран,

         Бойко бил он в барабан.



                               П.

         Петрушка озорник привез

        На самый полюс

        Пылесос.



«Раз-два-три – без ошибок повтори».

Взрослый называет слоги, ребенок повторяет всю цепочку.

ЗА-СА-ЗА;   ПО-ПО-БО, ЖУ-ШУ-ЖУ.



Игра с мячом.

Взрослый называет звонкий или глухой согласный и бросает мяч ребенку. Ребенок ловит мяч, называет парный согласный и возвращает мяч взрослому.



Магазин игрушек.

Взрослый раскладывает на столе игрушки: кукла, зайка, грибок, волчок, танк, барабан.

«Я буду продавцом, а ты покупателем. Подумай, какую игрушку ты хочешь купить. Покупая игрушку, ты должен заплатить за неё буквой, выбрав ту, которая обозначает первый звук в названии игрушки». Также надо объяснить, какой это звук – звонкий или глухой. Если ответ правильный, игрушка считается купленной.



«Придумай и назови».

Ребенок должен назвать как можно больше слов на заданный звук. Например звук «С»: сон, стол, сын и т.п.