Сценарий праздника «Спасибо первому классу!»

Сценарий  праздника  «Спасибо  первому  классу!», который был проведён в 1-а классе ГБОУ

средняя школа 311 с углублённым изучением физики Санкт-Петербурга 

Учитель:   Романова Наталия Евгеньевна (высшая категория)                                          



Первая  часть  праздника  проходит  в  актовом  зале

Творческая  группа  родителей  исполняет  «Родительские  страдания»

- Подросли  наши  ребята,

  В  школу  все  они  пришли,

  Ну  а  мамы,  папы  тоже,

  Будто  в  первый  класс  пришли.

                                                               Мы  родителей  страданья

                                                               Здесь  сейчас  вам  пропоём.

                                                               Нелегко  учиться  в  первом,

                                                               Может,  легче  во  втором.

  Тяжело  даётся  чтенье,

  А  письмо  ещё  тяжель.

  С  дочкой  строчек  пять  напишем –

  Сразу  хочется  в  постель.

                                                                  С  сыном  схемы  составляем,

                                                                  Где  тут  слоги,  не  пойму.

                                                                  Лишь  когда  он  объясняет,

                                                                  Мне  понятно,  что  к  чему.

  Наступает  поздний  вечер,

  Наконец-то  можно  спать,

  Тут  сыночек  вспоминает:

«Надо  ж  буквы  прописать!»

                                                                     В  сентябре  мы  собирали

                                                                     В  первый  класс  своих  ребят.

                                                                      Как  же  мы  переживал,

                                                                       Вдруг  заплачут  все  подряд!

  Только  зря  переживали,

  И  страдали  тоже  зря,

  Веселы  все  наши  дети,

  Плачут  лишь  учителя.

                                                                     Голосисты  наши  дети,

                                                                     Не  молчат,  а  всё кричат.

                                                                      Тихо  говорить  не  могут,

                                                                      В  перемену  все  визжат.

  Но  мы  верим,  что  детишки

  Быстро  смогут  всё  понять

  И  учиться  будут  в  школе

На  «четыре»  и  на  «пять».

На  импровизированной  сцене  появляется  «болотная  нечесть» - следующая  группа  родителей.

Тоска  болотная:

- Это  что  тут  за  шум  и  вой  такой?  Я  300 лет  в  болоте  живу,  но  ни  о  каких  школах  слыхом  не  слыхивала,  глазом  не  ведала.  А  вы  чего  это?  Все  школьники  что  ли?  Ой,  взрослые,  вроде,  дети,  а  глупостями  занимаетесь.  Для  чего  вам  школа-то  нужна?  Чего  в  ней  хорошего? Глупости  какие!  Я  вон  в  школе  не  училась,  и  не  надо  мне.  Я  и  так  всё  знаю,  всё  умею,  всё  могу.  Я  всякие  хитрости  болотные  знаю.  Я  без  вашей  школы  умнее  всех!

Ведущий:

-  Ой  ли,  так  ли?  Может  ты  тогда  с  нашими  ребятами  посоревнуешься?  Посмотрим,  кто  кого.  Ты  со  своими  хитростями  болотными,  а  они  со  своими  знаниями.

Тоска  болотная:

-  Ага,  хитренькие  какие!  Вон  вас  сколько,  а  я одна!

Ведущий:

-  Ну,  а  кто  же  виноват,  что  у  тебя  нет  друзей?

Тоска  болотная:

-  Как  это  у  меня  нет  друзей?  У  меня  Леший  есть!  Сейчас  позову.

(появляется  Леший)

Леший: 

-  Здорово,  зелёная!

Тоска  болотная:

-  Здорово,  лохматый!  Нам  тут  одни  заучки  вызов  бросили.

Леший:

-  Что  нам?

Тоска  болотная  и  Леший:

-  Ха,  ну  теперь  держитесь!  Да  мы  вас  сейчас  запутаем,  заморочим,  в  бараний  рог  согнём,  потом  съедим,  а  что  останется  выбросим.

Ведущий:

-  Похваляйтесь-то,  конечно,  похваляйтесь.  Только  посмотрим,  какие  вы  на  деле,  а  не  на  словах.  А  ну-ка,  помощники,  несите  парту!

(выносят  ученический  стол)

Леший:

-  Это  что  такое?  Сейчас  мы  тут  разберёмся!

(пытаются  сесть  за  стол,  но  не  получается;  затем  дети  показывают,  как  правильно  сидеть  за  столом)

Леший:

-  Стоп!  А  приз-то  победителю  будет?  

Ведущий:

-  Конечно  будет!

Тоска  болотная:

-  Ага!  Знаю  я  вас!  Сейчас  поджулите  своим  зубрилкам.

Ведущий:

-  Не  бойся!  Мы  люди  честные.  Если  проиграем,  честно  признаем  вашу  победу.  Правда,  ребята?  Ну  а  чтобы  вы  не  сомневались,  есть  у  меня  помощник – волшебный  сундучок.  Он-то  и  решит,  кто  награды  достоин.

Ну  что  же.  Начинаем  свой  первый  урок!

Ведущий  предлагает  задания  по  разным  предметам.  Дети  и  «болотная  нечесть»  их  выполняют.

А)  Математика.

-     На  шее  артиста  цирка  Худещенко  сидят  его  жена  Эльвира,  Ася,  Тася  т  трое  малолетних  сыновей.  Сколько  человек  сидят  на  шее  артиста?

-     На  верёвочке  вистащиели  и  спокойно  сохли  8 выстиранных  наволочек.  6 наволочек  

стащила  с  верёвки  и сжевала  коза  Люська.  Сколько  наволочек  спокойно  высохли  на  верёвке?

-     Коза  Люська  имеет  4 ноги,  а  её  хозяйка  только  2.  Сколько  ног  у  них  обеих?

-     У  Кати  было  6 больших  хрямзиков  и  12  маленьких.  Когда  Катя  узнала,  что  это  такое,  она  бросила  всех  своих  хрямзиков  и  отскочила  от  них  подальше.  От  какого  количества  шлёпнувшихся  хрямзиков  отскочила  Катя?

-     У  старшего  брата  2 конфеты,  а  у  младшего – 12.  Сколько  конфет  должен  отнять  старший  брат,  чтобы  восторжествовала  справедливость?

(по  окончании  конкурса  идёт  вручение  грамот  за  успехи  в  изучении  математики,  логики,  информатики,  за  победы  в  олимпиадах  по  математике  и  логике)

Б)   Русский  язык.

       -     На  доске  вывешивается  текст,  в  котором  слова  «потеряли»  свои  места.  Надо  «навести  порядок».

(по  окончании  работы  вручение  грамот  за  успехи  в  изучении  русского  языка  и  победу  в  олимпиаде  по  русскому  языку)

В)     Литературное  чтение.

-  Угадай –ка  «Узнай  меня»

                        I группа

1)   Дед  и  баба  в  снежки  играли,

      Да  гостей  всё  ждали,

      А  дождалися  дочурку –

      Белоснежную   …………………

2)     В  городе  из  одуванчиков

         Живёт  замечательный  мальчик,

         Суёт  свой  нос  и  там,  и  тут.

         Скажите,  как  его  зовут?

3)    На  троне  важно  он  сидит

       И  на  подданных  глядит,

        На  голове  златой  венец.

        Есть  в  разных  сказках  молодец.

4)     Он  с  бубенчиком  в  руке,

         В  жёлто – красном  колпаке,

         Он  весёлая  игрушка,

          А  зовут  его  ……………………..

                               II  группа

Бабушка  девочку  очень  любила,

Шапочку  красную  ей  подарила.

Девочка  имя  забыла  своё   …….

А  ну,  подскажите  имя  её!

За  лесом  на  опушке

Живёт  она  в  избушке,

Летает  в  ступе  с  помелом,

На  ноге  куриной – дом.

Он  лесной  мужичок,

На  носу  растёт  сморчок,

В  волосах  - гнездо  кукушки

И  пугает  всех  старушек.

И  в  болоте  есть  подружка,

Хоть  похожа  на  лягушку,

Но  хохочет  до  упаду,

Нет  совсем  мне  с  нею  сладу.

(после  игры  «Угадай - ка»  отгадавшие  уходят  и  переодеваются  в  одежду  своего  героя,  после  чего  угадываем  по  костюмам)

(по  окончании  конкурса – награждения  грамотами  за  успехи  в  изучении  русской  литературы)

Г)    Переменка  (игра  «Схвати  игрушку»)

Д)     Английский  язык.

      -  На  доске  вывешивается  красочно  оформленный  английский  алфавит  с  пропущенными   буквами,  которые  надо  вставить.

(награждение  грамотами  за  успехи  в  изучении  английского  языка)

Е)  Музыка.

    Игра  «Летит,  летит  по  небу  шар» - каждый  раз  одно  из  слов  заменяется  действием  рук.

(вручение  грамот  за  успехи  в  изучении  музыки )

Ж)   Окружающий  мир.

       Игра  «Подбери  животных  к  именам»

На  доске  вывешивается  табличка:

Медоноска

  Колючка

Берблогин

Хобот

Повторюшка

Скакун

Клешня

Будильник

Гавчик

Панцирка

Двугорбик

Чирикин

Дети  получают  карточки  со  словами:  попугай, воробей, петух,  слон,  рак,  конь,  черепаха,  верблюд,  собака,  ёж,  пчела,  медведь.

(вручение  грамот  за  успехи  в  изучении  окружающего  мира)

З)    Физическое  воспитание.

      Подвижная  игра  «Колпачки»  -  натягивается  2 верёвки,  по  которым,  дуя,  надо  провести  колпачок  от  начала  верёвки  до  конца.

(вручение  вымпелов  «За  спортивные  успехи»)

Во  всех  играх  принимает  участие  «болотная  нечесть»,  постоянно  проигрывая  детям.

Тоска  болотная:

-     Нечестно  всё  это.  Вас  вон  сколько!  А  нас?

Леший:

-    Жулики  вы  все!

Ведущий:

-     Не  в  том  дело,  что  нас  много,  а  вас  мало.  А  в  том,   что  ребята  целый  год  учились,  старались.  Когда  осенью  они  пришли  в  школу,  они  тоже  не  многое  умели:  и  английского  языка  не  знали,  и  на  компьютере  работать  не  могли,  и  читали  не  все,  и  писать  не  умели,  и  считали  не  очень  хорошо.  А  всего  за  один  год  смотрите,  чему  научились,  какие  стали  взрослые  и  умные.

Леший:

-    А  знаешь,  Тоска,  я  осенью,  пожалуй,  тоже  пойду  в  школу!

Тоска  болотная:

-     Лешик,  миленький,  и  меня  с  собой  возьми!  Я  тоже  умной  хочу  быть!  Не  хочу  Тоской  болотной  в  болоте  сидеть!

Ведущий:

-     Ой,  а  в  моём  сундучке  волшебном  лежит  ещё  какой – то  подарок.  Да  ведь  это  же  для  вас!

(«болотной  нечести»  вручаются  ленты  «Первоклассник»)

-  Ну  а  теперь  мы  все  вместе  переходим  в  наш  класс,  где  и  продолжится  наш  праздник.

Вторая  часть  праздника  проходит  в  классе,  где  детей  ждут  накрытые  столы  от  летних  новорожденных  (там  же  идёт  продолжение  вручения  наград)

Вторая  часть  праздника  проходит  на  фоне  презентации,  которая  рассказывает  о  жизни  класса.

Презентация  «С  днём  рождения!»  (поздравление  летних  новорожденных  и  вручение  им  подарков).

Показ  части  «На  школьном  кораблике  под  парусами

                            Мы  в  дальние  страны  отправимся  с  вами»

(после  окончания  части – вручение  дипломов  за  аккуратность,  прилежание,  старательность)

Показ  части  «Ни  дня  мы  не  сидим  на  месте,

                             Так  здорово,  когда  мы  вместе»

(вручение  грамот  за  активное  участие  в  жизни  класса  и  школы)

Показ  части  «А  это  мы  сделали  сами,

                            Нашими  маленькими  руками»

(вручение  грамот  за  активное  участие  в  творческих  конкурсах  класса  и  школы)

Последний  кадр  «Все  порадуйтесь  за  нас –

                                     Мы  теперь  2-а класс! »

(вручение  свидетельств  об  окончании  первого  класса  и  подарка – сувенира)

Небольшая  дискотека  «Давайте  потанцуем!»

Видеоклип  «Ура!  Каникулы!»