Тест по Окружающему миру "Царство Растений" 2 класс

Тест  

Царство Растений 

2 класс (система Занкова Л.В.)

Подготовила учитель начальных классов Котомина Екатерина Николаевна

МОУ Серебровская ООШ

пос.им.Кирова Камешковский район Владимирская область





Цель работы: проверить знание материала по теме «Царство растений, разнообразие растений»





































Проверочный тест по теме «Царство растений.»

учени_________________________________класса________________

Наука, изучающая растения, называется_________________________.

Все растения можно разделить на группы:

	___________________________________________________________________                      __________________________________________________________________                  ___________________________________________________________________

	Все растения поглощают__________________________________, а выделяют ___________________________________

Какое растение в каждой строке «лишнее»? Вычеркните его. Назови группу оставшихся растений.

Орешник, шиповник, смородина, ель, крыжовник  – это ______________

Липа, сосна, берёза, рябина, тополь – это ___________________

Крапива, одуванчик, осина, ландыш, колокольчик – это __________

Как отличить хвойное дерево от лиственного? Обведи нужную букву.

а) у хвойных деревьев нет листьев, а у лиственных есть листья; 

б) у хвойных деревьев ствол коричневый, а у лиственных белый;

в) у хвойных деревьев листья в виде иголок, а у лиственных в виде пластинок.

	Приведите по 2-3 представителя каждого подцарства:

	Деревья____________________________________________________

	Кустарники________________________________________________

	Травянистые растения_______________________________________

	Что должно произойти, чтобы после цветка у цветковых растений появился плод?___________________________________

	Напиши по 3-4 примера растений, у которых мы едим:

	плод_______________________________________________________________

	корень_____________________________________________________________

	листья_____________________________________________________________

	Какие хвойные и цветковые растения вы знаете?

	хвойные                                                 цветковые(лиственные)

	

	

	

	

	Почему ученые-ботаники водоросли, мхи, лишайники, папоротники выделяют в отдельные группы?

	____________________________________________________________________

	____________________________________________________________________

	 Чем размножаются водоросли, мхи, лишайники, папоротники?__________

	Напишите, какие вы знаете лекарственные растения?___________________

	_______________________________________________________________________

	Расскажите подробно об одном лекартвенном растении__________________

	___________________________________________________________________

	_______________________________________________________________________

	Все растения делятся на две группые: культурные – это____________________

	___________________________, дикорастущие – это_________________________

	_______________________________________________________________________ 

	                 

	

	

	 К названиям растений подберите подходящие понятия:

	

	укроп

	кукушкин лен

	малина

	дуб

	смородина

	крапива

	редис

	капуста

	груша

	томат

	ягель

	щитовик

	сфагнум

	береза

	мох

	дерево

	плод

	овощ

	кустарник

	папоротник

	хвойное дерево

	травянистое растение

	фрукты

	лишайник