Конспект урока по Окружающему миру "Превращение и круговорот воды в природе" 3 класс

План - конспекта урока

Ф.И.О. Гирина Татьяна Валерьевна

Место работы МБОУ Красненская СОШ

Должность учитель начальных классов

Предмет  Окружающий мир 

Класс   3 класс

Тема   «Превращение и круговорот воды в природе»

Базовый учебник  Окружающий мир (в 2 – х частях) О.Т. Поглазова, Н.И. Ворожейкина, В.Д. Шилин. Смоленск Ассоциация XXI век 2012 год.

Цель урока 

Сформулировать у детей представление о круговороте воды и превращениях воды (переходе из одного состояния в другое) как важнейших явлениях природы;

Развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность;

Расширять словарный запас учащихся;

Формировать знания об экологической целостности природы.

Задачи:

образовательные: 



Сформировать у детей представление о круговороте воды и превращениях воды (переходе из одного состояния в другое) как важнейших явлениях природы.



развивающие: 

Развивать логическое мышление, воображение, наблюдательность; расширять словарный запас учащихся; формировать знания об экологической целостности природы;

воспитательные:

Воспитывать интерес к окружающему миру, положительное отношение к природе, учить детей анализировать свое поведение через поступки.



Тип урока:  изучение новых знаний.

Формы работы учащихся: общеклассная, индивидуальная, групповая, рассказ учителя.

 Оборудование: интерактивная доска, индивидуальные карточки, для опыта: спиртовка, колба с водой, блюдце со льдом.



Структура и ход урока

                                                                                                                                                                                    Таблица №1    

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя 

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

1

Организационный момент.



Постановка целей урока.

- Отгадайте загадку:

Меня льют,

Меня пьют,

Всем нужна я,

Кто я такая? (вода)

- Сегодня на уроке продолжаем изучать свойства воды, узнаем, где мы можем встретить воду.

Отгадывание загадки.

2. 

Проверка домашнего задания



Фронтальный опрос.

1. Какова роль воды в жизни организмов?

2. Какие свойства воды вы знаете?

3. Как можно очистить загрязнённую воду?

4. Расскажите о составе воды?



Индивидуальная работа.

Карточки заданий.

Ответы детей на вопросы.

3.

Подготовка к усвоению новых знаний.

Картинки: море, лёд, снег, иней на окне, снежинки, туман.







Ресурс № 4

Загадывание загадок







Что объединяет все загадки?

Ответы детей.







(Вода) 

Вода в природе бывает в трёх состояниях – жидком, твёрдом, газообразном

4.

Изучение нового материала.



- Но вода не находится постоянно в одном состоянии: она переходит из одного состояния в другое.

Где мы можем наблюдать воду в твёрдом состоянии?

Это снег, лёд, град.





Ресурс № 2



Доклад учащегося 

«Ледяные бродяги»







Где мы можем наблюдать воду в жидком состоянии?

Море, океан, река, дождь.

Доклад учащегося 

«Вода – уникальное вещество»





Ресурс № 3

Отгадайте загадку.

Туман.

Доклад учащегося «Что такое туман?»





Ресурс № 5

При каком условии происходят превращения воды?

При изменениях температуры

5.

Физминутка







6.

Изучение нового материала (продолжение)

Ресурс № 1

Проведение опыта

Наблюдение и выводы

7.

Проверка усвоения знаний



- Итак, как же происходит круговорот воды в природе?

Опрос 2 – 3 учащихся

8. 

Подведение итогов урока.



- Вам понравился урок?

- Что именно?

- Пригодится ли вам это в жизни?

- О каких свойствах воды вы узнали? 









При каком условии вода переходит из одного состояния в другое?

Ответы детей.





Вода в природе бывает в трёх состояниях: твёрдом, жидком, газообразном. В природе вода совершает постоянный круговорот.

Температура окружающей среды.

9.

Информация по домашнему заданию















Перечень используемых на данном уроке ЭОР

Таблица №  2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации

(иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Круговорот воды в природе 

(N 139655)

Анимация

Иллюстрация

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78e740d4-0a01-022a-0001-ff837053525d/?



2 

Айсберг

 (N 139573)



Видеофрагмент

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/78e70cd2-0a01-022a-01b9-63c40ef70a2d/?from=ce401bfd-799f-4f2f-9aa9-b5bb5cb1e4d1&interface=catalog



3

Туман 

(N 130753)

Иллюстрация



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f1d-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/?interface=catalog



4

Схема расположения частиц в газах, жидкостях и твердых телах 

(N 113293)

Иллюстрация



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/8ad6abdd-c8d2-448d-9128-08af6e8f4e63/?interface=catalog



5

Три состояния воды на Земле 

(N 130825)

Анимация



http://school-collection.edu.ru/catalog/res/606f3f47-e0fe-11db-8314-0800200c9a66/?interface=catalog