Конспект урока ОБЖ для 10 класса на тему «Учителя – фронтовики»

МБОУ «Урда – Агинская средняя общеобразовательная  школа 

имени Г.Ж. Цыбикова»











Конспект урока ОБЖ на тему

«Учителя – фронтовики»



                                       Классный руководитель, учитель ОБЖ 

                 Лыксыков Арсалан Анандаевич.

                                                 Класс 10





















2011г.                    

Урок мужества

Учителя – фронтовики .

Цель: знакомство с именами, делами учителей – фронтовиков, историей ВОВ.

Задачи: воспитание чувства патриотизма, долга, любви Родине. Формирование моральных нравственных качеств личности.

Вводно- мотивационный этап:

Вступительное слово классного руководителя: Сегодня мы проводим классный час в форме «Урока мужества» посвященного 65 –ой годовщине Победы ВОВ. С нашего села ушли на фронт 214 человек. Не вернулись 110 чел .Павшим воинам 1965 году открыли памятник и  увековечили имена земляков. Вернулись живыми и создали семьи, строили  мирную жизнь, поднимали колхозы 104 человека. В канун 65- летнего юбилея Победы ВОВ обновляют памятник и вписывают на мраморной доске имена тех 100 человек умерших в мирное время. Живыми остались  4 ветерана поименно Зандраев Батомунко, Намжилов Дугарцырен, Жамьянов Цыбик и Мин -журдоржин  Бальжинима  Классный час ведут Бальжинимаева  Аюша и Балданова Дарима. Бальжинимаева  Аюша: На войну ушли из учителей нашей школы Лайдабон Сандак Лайдапович, Дондоков Даба Цыденович, Жигжитов Дагба Жигжитович, Лыксыков Ананда Жапович. (на стенде их фотографии. На западном фронте воевал Дондоков Д. Ц.(Слайды о нем).Он был учителем истории.Даба Цыденович писал в газете « Агинская правда» о войне , как он воевал  ведь он был минометчиком 65- ой армии. Сражался с немецкими танками «тиграми» и «пантерами». Сейчас перед нами мальчики расскажут от его имени о боях в глубине Курской дуги, где он сам принимал участие. (мальчики выходят встают в разных местах класса по двое и по трое и рассказывают о бое).

Мункуев Алдар:   К лету 1943 года после изнурительных боев наша армия под командованием генерала П. И. Батова заняла оборону в глубине Курской дуги. Мы солдаты, понимали, что наша армия достаточно вооружена современной боевой техникой, превосходящей вооружение немецко- фашистких войск, мы уже имели большой боевой опыт, но враг был еще очень силен. Чувствовалось, что немцы готовят большое наступление, и наши солдаты и офицеры были настроены по- боевому.

Рыгдынов Сэнгэ: Наша минометная батарея выбрала хорошую позицию в глубокой лощине,артиллеристы днем и ночью укрепляли свои позиции, а в это время наши разведчики сообщали о разведанных огневых точках , дотах, дзотах и других объектах немецких позиций. В первых числах июля мы начали догадываться, скоро начнется наше наступление. 

Жамсаранов Соел: 5 июля перед рассветом  заговорили наши пушки и минометы, земля дрожала от залпов тысяч орудий и минометов. Все смешалось: дым, пыль,  огонь. Горели немецкие позиции. Наша батарея разрушила несколько огневых точек, в первую очередь, пулеметные гнезда в течение 20- 30 минут наши минометы до того накалились, что все горели, парусиновые рукавицы скрючились, мы все оглохли.

Насанов Тумэн: Когда прекратилась артиллерийская подготовка, через некоторое время начался настоящий кошмар: фашисты начали выступление с обеих сторон ,  началась беспрерывная орудийная стрельба. В это время в небе появились немецкие бомбардировщики»Ю -88»в сопровождении истребителей, однако их встретили наши зенитчики, а затем наши истребители. Небо было  усеяно разрывами снарядов. Немецкие самолеты один за другим пылали огнем и дымом и падали на землю   

Жамбалов Баир: В это время пошли немецкие «тигры» и «пантеры», стреляя на ходу. Танки и самоходные орудия с обеих сторон горели. Вывели мы на прямую наводку 76 – мм орудия и  наши батарейцы поразительно  умело поражали фашисткие танки. Они горели как спичечные коробки. 

Цыбенов Даши: Об этом хорошо вспоминает Ольга Алексеевна Тукеева (Кудинова). В то время она была в своей деревне Ржава, где проходила наша оборона . От этой деревни остались одни печные трубы. Немцы, не считаясь с потерями, наступали, вытесняя наших. В последующем эта танковая баталия достигла апогея в районе деревни Прохоровка.

Чернинов Буянто: Были и у нас потери, раненые и убитые. Надо признать, что немцы воевали неплохо.

Дашидабаев  Баир: Под конец нас посетили командующий центральным фронтом К.К. Рокоссовский, командующий нашей армией П.Б. Батов и ряд других высших офицеров фронта они интересовались нашим  настроением, боевым  духом, хвалили нас за хорошую» работу», если можно так ее назвать.

Ринчинов Цырен: Генерал Рокоссовский тогда приказал наградить нас. В частности , меня как командира минометчиков, орденом Красной звезды. Однако до сих пор награда мной не получена. Правда мы остались живы в этих боях и считаем это высшей наградой.

Эрдынеев Дашицырен: У нас в Урда –Аге было двое воевавших на Курской дуге кроме меня, сержант Цыденжап  Дамбаев, жаль, что не дожил  до наших дней, не давно умер.(рассказы детей сопровождаются слайдами битвы под Прохоровкой )

Балданова Дарима: Вот мы услышали про настоящий бой участником которого был Даба Цыденович он штурмовал Берлин. 

Бальжинимаева Аюша: Как известно в связи с полным  разгромом фашисткой Германии и победой Советского Союза над ней не окончилась вторая мировая война. Она продолжалась на Востоке, между США и Англией, с одной стороны, и  с другой – Японией. Достойный вклад в разгром японских  милитаристов внесли воины – агинцы, в том числе Жигжитов  Дагба Жигжитович, Лайдабон Сандаг Лайдапович, Лыксыков Ананда Жапович (на экране с слайды о них) Победа советского народа над японским милитаризмом решила исход второй мировой войны.

Даржанова Жанна: Вот имена учителей участвовавших войне с Японией- Жигжитов Д.Ж, Лыксыков А.Ж, кроме них много наших земляков были там. Живым из них остался Зандраев Батомунко ахай.

Кл. рукодитель Цырегма Лыксыковна-мой отец Лыксыков Ананда Жапович с 1943 года служил на Восточном фронте в политотделе 17 –ой армии. Награжден медалью «За победу над Японией».

Бабудоржиева Дугарма: В войне против Японии участвовали войска  I –го II –го Дальневосточного и Забайкальского фронтов, Тихоокеанского морского флота и Амурской военной флотилии  с участием войск Монгольской народно- революционной армии.

Балданова Дарима: В войне с Японией наши войска преодолели горный перевал Большой Хинган, как было трудно идти по козьим, верблюжьим  тропам. Об этом писали стихи. Сейчас прочтет стихотворение» Большой Хинган»Константина Павлова  Мункуев Алдар. 

Стихотворение «Большой Хинган» К.Павлов

                           Кто мерил степь монгольскую шагами,

                           Кто жить хотел, стирая пот с лица,

                            Тот убеждался, -твердая, как камень,

                            Что ей не видно края и конца…

                             И страшный зной не знал свои границы,

                             И на свету привалы коротки.

                             На небе не показывались птицы,

                             Воды во фляжках – скудные глотки.

                             И отдавала терпкою резиной

                              Из емкостей резиновых вода, 

                              Вдали мираж качался над низиной

                               И озером казался нам тогда.

                               Обочь дороги травы да камень 

                                Да кое- где приплюснутый курган

                                От мелких волн степного  Керулена

                                Тянулися войска ниткой на Хинган.   

Бальжинимаева Аюша - Наряду с воинами на передовой и в тылу добывалась победа нашими бабушками и дедушками. О своих дедушке и бабушке Эрдынеева Аюр и Ринчиновой Бальжит рассказал Эрдынеев Дашицырен и про своего дедушку Ринчинова Бальжинима поведал Ринчинов Цырен.  

Балданова Дарима - Велика и безгранична заслуга наших земляков перед Родиной, перед сегодняшними и грядущими поколениями. Победа была,  Победа была завоевано невиданной стойкостью, мужеством и героизмом советских воинов на полях сражений. В поименных списках обозначены воинские звания – они наглядно подтверждают, что главным участником великой победы был рядовой солдат. Да победу ковали склонившиеся над штабными картами военачальники. Да кровно оплатил победу рядовой солдат, тот самый «Святой и грешный русский чудо – человек». Но нам дано счастье,  хранить о них память, воспевать их деяния и подвиги. Это в наших силах! Будем помнить, и уважать наших земляков – героев!

Кл.руководитель – Вот и подошел к концу кл. час про наших – земляков воинов, о том какой ценой  добыта победа. Надеюсь , что вы узнали о земляках –воинах, об учителях – фронтовиках и будете помнить и рассказывать детям своим. Заканчивая  классный  час :

                              Сегодня день святых воспоминаний

                              И сжато сердце от горячих слов.

                              Сегодня снова – день напоминаний

                               О подвиге и доблести отцов.

  Умытая слезами – а не дождем, 

Сверкая не огнем, а счастьем жизни, 

Победа к нам  приходит вечным днем

Чтоб никогда не забыть о том, 

Какой был подвиг совершен Отчизной.