Окружающий мир Тема : Игра "Счастливый случай. Знатоки природы"

Крицкая Наталья Николаевна

МКОУ Барлукская СОШ

Учитель начальных классов













































              





      













                                

                                                                         

     « Чтобы беречь землю, природу, её надо 

         любить. Узнав, невозможно не     

         полюбить.  Ведь во всём космическом

          мире нет больше таких птиц,  

          таких зверей, таких растений. Другие   

           может и есть, а  таких нет ».

	                                                                                                         Николай Сладков.

	    	 На нашей планете огромное количество растений и животных. Из книг, телепередач и своих наблюдений вы, ребята, узнаёте о повадках животных, их привычках, об их жизни и особенностях.  Николай Сладков писал: « Чтобы беречь землю, природу, надо её любить. Узнав, невозможно не полюбить. Ведь во всём огромном космическом мире нет больше таких птиц, таких зверей, таких растений.  Другие может и есть, а таких - нет». 

                                             Как яблоко на блюде,

                                             У нас земля одна,

                                             Не торопитесь, люди,

                                              Всё выскрести до дна.



                                              Немудрено добраться

                                              До скрытых тайников,

                                              Разграбить всё богатство

                                             У будущих веков.



                                             Мы общей жизни зёрна,

                                              Одной судьбы родня.

                                             Нам пировать позорно,

                                             В счёт будущего дня.

                                                                         М. Дудин.                                                               

        

	 Огромны просторы нашей Родины. Богата и разнообразна её природа. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес.

	Сколько интересного можно увидеть в лесу, в поле, на озере, и даже около вашего дома, если внимательно ко всему присмотреться. Природа хороша во все времена года. Но нужно хорошо уяснить нам всем. Если мы не будем любить и уважать природу, то она откажется помогать нам.   

         Михаил Пришвин писал: « Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю. Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.  Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы, а человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину».

       Сегодня, ребята, мы с вами проведём « Конкурс знатоков природы».

Он пройдёт у нас по принципу игры « Счастливый случай».

Игра состоит из пяти геймов. Последний гейм – это блицтурнир, во время которого конкурсанты за одну минуту должны дать как можно больше ответов.

         В игре участвуют две команды по 4 человека. Остальные ребята будут болельщиками, но им тоже скучать не придётся. Для них так же будут задания.

И так, всем ясно, что сегодняшний разговор у нас пойдёт о природе, растениях, цветах, животных, временах года.

    Для первого турнира проведём отборочную игру. Кто первый ответит правильно, тот участвует в игре.

1. Назовите писателей, произведения которых посвящены природе.

     ( М.Пришвин, К.Паустовский, В.Бианки, В.Чаплина, Б.Житков, Н.Некрасов, А.С.Пушкин, С. Есенин, Д.Ушинский и др.)

2. Какие вы знаете загадки о природе. (Дети загадывают загадки).

3.Назовите фамилию писателя книги « Кошка Маруська» (Чарушин)

4. Как называется цветок, в котором женщина обнаружила  Дюймовочку? ( Тюльпан)

5. Какую ягоду называют сибирским ананасом? ( Облепиху)

6. Какая птица высиживает птенцов на весу?  ( Пингвин)

7. Угадайте, что за шапка;

    Меха целая охапка.

    Шапка бегает в бору

    У стволов грызёт кору.   ( Заяц)

8.  Зимой голоден, а летом сыт.  ( Волк).

9. Что ест зимой жаба? (Спит)

     В игре участвуют …, …, …, …, …  .



     И так 1-й гейм.     Он называется  « ЛИСТКИ КАЛЕНДАРЯ».

	Сколько прекрасных стихотворений написано о природе. Из них можно составить настоящий поэтический календарь.       Задание. Вспомните  стихотворения о временах года или о месяцах года.

1. Дуют ветры в феврале

    Воют в трубах звонко.

     Змейка мчится по земле

     Белою позёмкой.

2. Рыхлый снег темнеет в марте,

    Тают льдинки на окне.

    Зайчик бегает по парте,

     И по карте на стене.

3. Опять погода стужей дышит,

    Зато на окнах, сквозь лучи

   Мороз опять узоры пишет,

  Своей серебряной парчи.  ( Январь)

4. Люблю грозу в начале мая,

    Когда весенний первый гром,

    Как бы резвяся и играя, 

    Грохочет в небе голубом.

5. Пришёл июнь. Июнь. Июнь! –

  В саду щебечут птицы…

  На одуванчик только дунь –

  И весь он разлетится.

        А сейчас следующий вопрос.   

Я прочту четверостишие, а вы назовите автора.

1. Опрятней модного паркета,

     Блистает речка, льдом одета;

    Мальчишек радостный народ

    Коньками звучно режет лёд.   ( А.С.Пушкин)

2. Сквозь волнистые туманы

    Пробирается луна.

    На печальные поляны

    Льёт печальный свет она.    ( А.С.Пушкин)

3. Вот моя деревня;

    Вот мой дом родной.

    Вот качусь я в санках,

   По горе крутой.   ( И.Суриков)

4. Ещё в полях белеет снег,

    А воды уж весной шумят – 

    Бегут и будят сонный брег.

    Бегут и блещут и гласят…  ( Тютчев)

5. Еду. Тихо. Слышны звоны

   Под копытом на снегу.

  Только серые вороны

  Расшумелись на лугу.    ( С.Есенин)

     Жюри подсчитывает очки.



2-й гейм   « ЕСЛИ ВЫ СБИЛИСЬ С ДОРОГИ»

   	  Человек оказался в лесу один. Куда идти? Как ориентироваться по деревьям, муравейникам, растениям. Здесь нужно быть не только наблюдательным, но и знающим человеком.  И так, каждая команда получает свой ориентир.  

1.  Вы в лесу немного заблудились и перед вами сосна и ель. Помогут ли они вам?

     ( Смолы на стволе больше на той стороне, что  обращена к югу).

2.  Вам стал попадаться подорожник, значит…

    ( Значит рядом где-то тропа)

3.  Перед вами только ягоды. Подскажет ли ягодка где север, а где юг?

     ( Самая спелая ягода, расположена на южной стороне)

4.   Поможет ли вашей беде муравейник? 

       ( Башня муравейника находится по направлению к югу от дерева или пня)

         А сейчас, пока жюри подсчитывает очки. Мы послушаем сказку « О рыбаке и рыбке» в современном стиле.  ( Действующие лица: ведущий, старик, золотая рыбка)

	     Ведущий:    Идёт старичок – лесовичок лесом и вдруг выходит на берег синего моря. Видит сидит на берегу старик и забрасывает невод. В первый раз вытащил он невод с тиной морскою, ржавыми банками, битыми бутылками.  Во второй раз выловил рваный башмак и шину от машины. В третий раз попалась ему золотая рыбка. Заговорила она голосом человечьим, стала молить старика, чтобы не отпускал он её в море, а лучше кинул в аквариум с чистою водою. Обещала отслужить ему за это, чем только он пожелает. Не хочет она быть рыбкой « нефтяною», а хочет остаться золотою. Удивился старик.

     Старик:  Что случилось, рыбка? Почему не хочешь в море синее?

     Рыбка:  Авария с танкером-нефтевозом произошла. Вся нефть из него вылилась в море и тонким маслянистым слоем покрыла большие пространства. Что же будет с нами, с жителями морскими?

   Ничего не смог ответить ей старик. А вы, ребята, знаете?

	    Ответы ребят :  Если нефтяная плёнка покрывает поверхность воды, то птицы, садящиеся на воду, гибнут из-за того, что у них склеиваются перья; водоросли, мелкие рачки умирают из-за нехватки кислорода, а большим рыбам и морским животным, кроме того, нечем питаться. Людям в такой воде нельзя купаться и ловить рыбу. Море становится мёртвым.



        

3-й гейм  « Лесная аптека»

       1-я команда.

	Вы бежали по дороге, и вдруг, незамеченный прутик оцарапал вам ногу. Чем вы залечите свою рану?     ( Подорожником)

                          Путника друг, подорожник,

                          Скромный, невзрачный цветок,

                           Ты на порезанный палец           

                           Влажной заплаткою лёг.

                           Путника друг, подорожник,

                           Многим из нас невдомёк,                                                  

                          Что отыскалось лекарство

                            Тут же, на тропке, у ног.

Его применяют при ссадинах, ожогах, при укусе насекомых.

       2-я команда    

	В   лесу можно найти лекарство от множества болезней. Какое лекарство вы нам порекомендуете? ( Например, ВАЛЕРИАНА) болеутоляющее, успокаивающее, при нервном и сердечном возмущении.   

        Да, ребята, лесная аптека очень богатая. Настойка из цветов ландыша лечит заболевание сердца, чай из зверобоя и сухих ягод земляники помогает от простуды, отвар из сухих корней одуванчика повышает аппетит и т.д.

    А сейчас вопрос к болельщикам.

          На  доске написано название 10 животных.  4 из них занесены в Красную книгу, КАКИЕ?  ( Волк, барсук, белка, бобёр, ёж, заяц, кабан, крот, крыса, лиса)

 	  Ёжик:  Я - ежик. Люди, как правило, относятся к нам вроде бы хорошо, даже часто стараются приручить, поселить в своём доме, считая, что мы ловим мышей. Но этим и губят нас, так как ежу плохо в доме, даже если его поят молоком, заботятся о нём. Паркет, линолеум, не заменят травы, земли, кустов. Да и человеку, у которого живёт ёж, тоже плохо, потому что ежи – ночные животные. Мы не даём спать людям, всю ночь бегаем по комнатам. Да нас и опасно держать в квартире. На нашей коже живут клещи, которые разносят тяжёлые заболевания. Пусть ежи живут там, где им положено. А насчёт того, что мы мышеловы, - это не правда, ведь мы не кошки. Случайно, правда, мы можем поймать мышку, но это бывает редко.

        Да, вот какие дела. В Красную книгу их занесли. Наверное, это не очень приятно, раз они такие невесёлые. 

       Жюри подсчитывает очки.

4-й гейм  « ЛЕГЕНДЫ О ЦВЕТАХ»

                                 Цветы, как люди, на добро щедры,

                                 И щедро нежность людям отдавая,

                                 Они цветут, сердца отогревая,

                                Как маленькие, тёплые костры.

	Нет ничего на земле прекраснее и нежнее цветов – этого хрупкого и драгоценного дара природы. Легенды и сказки о цветах вдохновляли многих композиторов и поэтов. Поэзия и музыка, созданная ими, звучат, как гимн природе, нежности, любви. А сколько нежности в их названии: ветреница, маргаритка, незабудка… Каждой команде я сейчас зачитаю по легенде, а вы угадайте , о каких цветках они сложены.

      1-я команда.

	В Англии этот цветок воспет поэтами, в сказках он служит колыбелью для малюток, фей и нежных эльфов. Его родина – Персия. Оттуда он перекочевал в Турцию, а в 19 веке попал в Европу. В Голландии существовал культ этого цветка. В Амстердаме на три луковицы цветка были куплены два каменных дома.  А название этого цветка – Тюльпан

      2-я команда.

Её родина – Персия. Существует поэтическая легенда:  однажды в апреле богиня цветов и юности Флора в сопровождении Солнца и богини радуги Ириды спустилась на землю, богиня обнаружила, что все краски истрачены, осталась только лиловая. Тогда флора брызнула лиловую краску на кусты, и выросла роскошная …Сирень. Молодцы, ребята, вы очень хорошо и много знаете о природе. Пока жюри подсчитывает очки, мы сыграем с болельщиками, отгадаем кроссворд. По вертикали вы видите название птицы. 

1 - я команда.

   По древнерусской легенде, морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, а он отдал своё сердце любимице полей и лесов Любаве.

Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где падали слезинки царевны, выросли цветы – символ чистоты, любви и грусти. Этот цветок в лесу самый изящный, самый таинственный, самый душистый. В наше время он, к сожалению, занесён в Красную книгу.    ( Ландыш)

                        Проснулся лес, весной разбуженный,

                        Деревья в мареве горят,

                        Весёлых ландышей жемчужины

                        Под каждым кустиком горят.

2 – я команда.

       Древнеримская легенда утверждает: если корни этого цветка повесить на грудь, как омулет, они не только помогут одержать победу в поединке, но и предохранят от гибели. В переводе с латинского его название означает « Меч» и потому у римлян он считается цветком гладиатора.   ( Гладиолус)

                                   Под лебяжий чистый голос,

                                   У озёрного мыска

                                  Зацветает гладиолус

                                  Лебединая тоска.                 



     А сейчас, пользуясь уже известной буквой в слове, заполним то, что написано по горизонтали. Это тоже название птиц.    Молодцы, птиц вы тоже хорошо знаете.

с

о

й

к

а

к

о

п

ч

и

к

с

к

в

о

р

е

ц



а

и

с

т





   

узоры пишет,

  

     

                               Зелёный луг, как чудный сад,

                               Пахуч и свеж в часы рассвета,

                              Красивых, радужных цветов

                              На нём разбросаны букеты.    

   Перед вами карточки, на которых указаны виды цветов. 1. Луговые   2. Полевые  3. Озёрные   4. Садовые     5. Лесные. В сторонке название цветов (вырезаны лепестки)  Выберете вид цветов и составьте букет.   Подвести итоги.

    Каждая команда набрала по ,,,  очков.  1 -

                                                                                   2 -

А сейчас соревнуются капитаны команд.

1 –я команда.  Вспомните песни о цветах.

1. Иван да Марья, 2. Маки, маки, алые маки, 3. Миллион алых роз, 4. Васильки, 5. Ромашки спрятались, 6. Ландыши, 7. Незабудка, 8. Лаванда, 9. Белые розы.

2-я команда.  Вспомните песни, связанные с деревьями, травами.

1. Клён ты мой, опавший, 2. Маленькой ёлочки, 3. В лесу родилась ёлочка, 4. Старый клён, 5. Тонкая рябина, 6. Тополиный пух, 7. Калина красная, 8. Подорожник трава.

Эти песни звучат и в известных фильмах, и в исполнении современных певцов, и в русском народном репертуаре.

     А сейчас последний гейм. Называется он блицтурнир. Каждой команде задаётся по 20 вопросов. За 1 минуту вы должны дать наибольшее количество ответов.

       1-я команда.

 Какое растение даёт лучший мёд? (липа)

Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик)

Соком каких растений выводят бородавки? (чистотел)

Какая рыба вьёт гнездо? (колюшка)

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

Где раки зимуют? (По берегам рек и озёр)

Какая самая мелкая рыба? (Колибри)

Косой ли заяц? ( Нет)

Какая самая маленькая птица в России? (Королёк)

Самое быстрое морское животное (Дельфин, касатка)

Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина)

Какая птица сама себя называет? (утка-кряква)

Какая рыба по внешнему виду напоминает шахматную фигуру? ( Морской конёк)

Какое животное на дне морском на цветок похоже? (Актиния)

Какая рыба может превращаться в шахматную доску? (Камбала)

След какого зверя похож на человечий? (Медведя)

С прилётом каких птиц мы начинаем отсчёт весны? (Грачей)

Что ест зимой жаба? ( Спит)

Что птицам страшнее, голод или холод? ( От голода они умирают)

Из куста шипуля, за ногу тяпуля (Змея)



2 – я команда.

Какая змея самая большая? ( Анаконда)

Кто сильнее: лев или тигр? ( Тигр)

Где у кузнечика ухо? ( На ноге)

У кого самый большой язык? ( У муравьеда)

Какого цвета хамелеон? ( Разного)

Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? ( Передние)

Какие птицы ночуют в снегу? ( Куропатка, тетерев, рябчик)

Какая птица носит название танца? ( Чечётка)

Какое растение носит название глаза птицы? ( Вороний глаз)

Глаза на рогах, а дом на спине. (Улитка)

Какие животные вылезают из кожи вон? (Змеи)

Назовите город, носящий имя рыбы (Судак, Калуга)

У кого осенью детёныши родятся? ( У зайцев)

Листья, каких наших деревьев осенью краснеют? (Осины, рябины)

Кит – рыба или зверь? (Зверь морской)

Восемь ног, как восемь рук

Вышивает шёлком круг.

Мастер в шёлке знает толк

Покупайте, мухи, шёлк. ( Паук)

Зимой голоден, а летом сыт (Волк)

Почему весной не бьют пушных зверей? ( Звери линяют и у них детёныши)

Вороне через три года что бывает? ( Четыре)

У какого пресмыкающегося туловище заключено в панцирь? ( Черепаха)



Игра со зрителями.

1.       Внимание, вы должны назвать дерево. Всего на земном шаре 120 видов этого дерева, 65 произрастают в нашей стране. Могу добавить, что наши предки не только любовались его красотой, но и поклонялись ему. Считалось, что на ветвях этого дерева любят раскачиваться русалки. Не торопитесь с ответом, иначе ошибётесь.

                  

б

е

р

ё

з

а



2.   Кого из детских писателей называют великолепным знатоком и певцом родной природы?

П

р

и

ш

в

и

н

а



3.   Какой цветок всю жизнь любуется собой: глядит на себя и не может наглядеться?

н

а

р

ц

и

с

с



4.  Сороки тараторки

* Дятел дуб долбил, да не додолбил

* Проворонила ворона воронёнка

* Три сороки тараторки тараторили на горке.



     Ручаюсь, ребята, что хватит вам дел,

Творите добро, кто ещё не успел,-

Любите животных, людей и цветы,

Прошу вас, не прячьте своей доброты.

Парадность, безделье, гоните их прочь!

Планета в беде вы должны ей помочь.

Конечно, задачи совсем не просты,

Но в каждом сердце есть луч доброты.