Сценарий "Игры и забавы на Масленицу" 5-7 Класс

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 21 г. Тверь





        ПОЛОЖЕНИЕ                                                                                                                         о проведении Дня Здоровья для учащихся 5 – 7 классов  

Игры и забавы на Масленицу



Цели и задачи:

Развитие интереса к здоровому образу жизни, занятиям на свежем воздухе. 

Привлечение детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.

Приобщение детей к народным традициям и обычаям. Развитие чувства патриотизма. Расширение знаний детей о народных традициях и обычаях. Пробуждение интереса к народным традициям.

 Воспитание культуры взаимоотношений детей на духовных и нравственных традициях своего народа.

Сплочение детского коллектива. 

Место проведения:

День Здоровья проводится на стадионе МОУ СОШ № 21.

Участники: 

К участию допускаются учащиеся 5 – 7 классов, обучающихся в МОУ СОШ № 21.



Сценарий открытия праздника.



Перед началом праздника каждый класс лепит снеговиков (конкурс снеговиков).

Классы выстраиваются на расчищенной площадке вместе с классными руководителями. 

1-й скоморох: Внимание, внимание! Начинаем гуляние!

2-й скоморох: Собирайтесь, люди! Нынче праздник будет!

	   	      Зимний, залихвастый, с песнями да плясками!



1-й скоморох: Все на праздник поспешайте, 

   	      В гости к нам не опоздайте!

2-й скоморох: Всех мы зазываем, всех мы приглашаем!

1-й скоморох: Не проходите мимо нас,

          	      Широкая масленица начнется сейчас!

2-й скоморох: Не ходите никуда, заходите все сюда!

1-й скоморох: Эй, веселая детвора! Все пожалуйте сюда!

2-й скоморох: Будем в игры играть

	 	      Будем Зиму провожать

	   	      Да Весну – Красну встречать!

Раздаются путевые листы. Классы расходятся по станциям. На каждой станции работают по 10 минут, затем переходят на следующую, согласно путевому листу.

Станции:

Колодец:

 площадка 150см.Х 150см. выс.100см. (перевёрнутые барьеры 4 шт. лента для ограждения). Весь класс находится внутри колодца. Задача: выбраться из колодца, не задев ограждения и не потеряв ни одного участника. 

Качающиеся бревно: 

на 2 гимнастические скамейки встаёт весь класс. Задача: встать по росту не сходя со скамеек. (Никто не должен упасть со скамейки).  

Переход по льдинкам: льдинки – деревянные квадраты 30Х30см. 

Задача: перейти по льдинкам на другую сторону, взявшись за руки.

Кораблекрушение:

на снегу вытаптываются три площадки 2,5х2,5м., 2х2м., 1,5х1,5м. Ведущий объясняет: «Ваш корабль потерпел крушение и все должны перебраться на льдину. Льдина раскололась и все должны перебраться на 2-ю льдину. Эта льдина тоже раскололась и все переходят на самую маленькую льдинку. Задача: ребята должны помогать друг другу, что бы не один не остался на снегу.  

Медведь на льдине:

На снегу, лентой для ограждения, обозначается льдина. На середине льдины находится водящий – медведь. Игроки должны перебраться на другую сторону площадки так, чтобы медведь не поймал. Проигравшие выбывают из игры. В конце игры выполняют задания медведя. Выигравшие выбирают нового медведя.





Перетягивание каната:

Класс делится на две команды и берутся за канат с разных сторон. По сигналу начинают перетягивать канат. Выигрывает та команда, которая перетянет соперников на свою сторону.

Прыжки через санки:

Класс выстраивается в колонну по одному. На расстоянии 2 – 3 метра устанавливаются санки. Играющие прыгаю через санки и встают последними в колонне. Затем ставятся еще одни санки через 50 см., затем еще одни. Все, кто не смог перепрыгнуть выходят из игры.

Горелки:

Играющие встают парами. Впереди встаёт водящий – Горелка.  После слов «раз, два, три – гори» последняя пара бежит вдоль строя с разных сторон, а Горелка пытается засалить (зажечь) одного из бегущих. Осаленный встаёт в пару с Горелкой впереди, тот, кто успел увернуться становится Горелкой.

Стенка на стенку:

Играющие делятся на две команды и встают лицом друг к другу, взяв противника под руки, в одну шеренгу. Каждый тянет в свою сторону. Проигравшая команда выполняет задания выигравшей (спеть песню, станцевать, прочитать хором стихотворение о зиме).

 Чай – чай выручай:

Играющие выбирают водящего. После команды «раз, два, три – лови» все разбегаются по площадке, а водящий пытается догнать и осалить. Тот, кого осалили встает, вытягивая руки в сторону и начинает кричать «Чай. Чай, выручай». Выручают, хлопнув по руке. Вырученные возвращаются в игру.   

После того, как все станции были пройдены все собираются на площадке, где стоит чучело Масленицы, в большой круг. Скоморохи встают в центр круга. 

2-й скоморох: Надо проститься с Масленицей и по старинному русскому обычаю сжечь на костре.

1-й скоморох: Загорись, костер, унеси Зиму.

                         Зажигай, огонь, растопи снега.

Сжигают чучело.

1-й и 2-й скоморох: Ты прощай, прощай, наша Масленица!

Все: Гори, гори ясно, что бы не погасло. Гори, гори ясно, что бы не погасло. Гори, гори ясно, что бы не погасло. 

После прощания с Масленицей, все расходятся по классным кабинетам на чаепитие с блинами и сладостями.