Из опыта работы «Использование ИКТ на уроках окружающего мира в начальной школе»

«Использование ИКТ на уроках окружающего мира в начальной школе» 



Цель  - повышение качества обучения. 

Задачи:

1. Формирование “новой грамотности”, предполагающей высокую самостоятельность учащихся в работе с информацией;

2. Внедрение индивидуализации образования за счёт дифференцированного подхода;

3. Изменение форм и методов учебной деятельности;

4. Интеграция урочной и внеурочной деятельности;

5. Организация воспитательной деятельности на более высоком информационном уровне.



Предмет

Название урока, тема, класс

Хроно-метраж

Порядок работы, задание

Использованные инструменты

Окружающий мир

2 урока по теме «Охрана растений»,

3 класс

1 урок: Д/з (сбор информации).

2 урок: 20 мин. представление слайдшоу, 15 минут обсуждение ряда вопросов, рефлексия. 

Индивидуальная работа. Найти нужную информацию в интернете.

Internet

MS Power Point



Окружающий мир

1 урок по теме «Охрана животных»,

3 класс

15 мин. слайдшоу,

 10 мин. создание кластера, 

15 мин. создание плаката, рефлексия

Индивидуальная работа – составление кластера, работа в парах – создание плаката. 

Internet

MS Power Point

Google

Окружающий мир

2 урока по теме «Вода»,

3 класс

1 урок: работа в группах – 20 мин.+ Д/з.

2 урок: 30 мин. представление слайдшоу +рассказы учащихся, рефлексия. 

Работа в группах по 5 человек.

Индивидуальная работа, составление рассказа, с помощью интернета. 

MS Power Point

Internet



Окружающий мир

1 урок по теме «Права человека в обществе»,

4 класс

20 мин - составление кластера, стадия вызова,

15 мин. представление слайдшоу, рефлексия. 

Индивидуальная работа. 

Internet

MS Power Point

Google





Результаты исследования качества повышения знаний у учащихся при использовании ИКТ