Информационные технологии в сопровождении образовательного процесса в начальной школе

Информационные технологии в сопровождении образовательного процесса в начальной  школе                                          

    В настоящее время, когда научно – технический прогресс достиг высокого уровня, обществу необходим активный человек с высокоразвитым творческим  потенциалом, способный к быстрому принятию решений, гармонично взаимодействующий с окружающими, конструктивно решающий возникающие проблемы. Поэтому основной задачей образовательной политики на современном этапе является достижение современного качества образования. Современное образование в наши дни невозможно без применения новых информационных технологий. 

         Использование ИКТ в начальной школе позволяет облегчить работу педагогов, оптимизировать образовательный процесс в целом, а также подготовить подрастающего поколения к жизни в информационном обществе.

        В начальной школе невозможно провести урок без привлечения средств наглядности. Еще К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Возникают проблемы, где найти нужный материал и как лучше его продемонстрировать?  И на помощь приходят информационные  технологии. В образовательном учреждении мультимедийные технологии могут применяться в виде  компьютерных игр, развивающего характера, программы Microsoft Word, слайд – фильмов, презентаций. Создание слайд – фильмов и презентаций по силам большинству педагогов, так как не требует углубленных знаний компьютерных технологий.  Учитель может создать фильм или презентацию, учитывая особенности своих учеников, цели и задачи, поставленные на конкретном уроке. Подобные компьютерные продукты, как правило, вызывают интерес у детей за счет реалистичности и динамичности изображения, использования анимации, да и компьютер сам по себе очень привлекателен для детей.

         Очень полезно использовать ИКТ на уроках природоведения,   информационные технологии позволяют расширить рамки учебника,  показать завораживающую красоту растительного и животного мира, природных явлений. А самое главное они позволяют заинтересовать, вовлечь в учебный процесс даже самого слабого ученика.

        Таким образом, информационные технологии необходимы современной школе, так как они способствуют:                                                                                                                             

 - повышает качество знаний;

-продвигает ребенка в общем развитии;

-помогает преодолеть трудности;

-вносит радость в жизнь ребенка;

-позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития;

-создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.

              Подводя итог всему вышесказанному, следует отметить, что внедрение новых информационных технологий в учебный процесс начальной школы позволяет в доступной форме использовать познавательные и игровые потребности учащихся для познавательных процессов и развития индивидуальных качеств. 

              Но не стоит безмерно увлекаться компьютерными ресурсами. Ведь непродуманное применение компьютера влияет на здоровье детей. Непрерывная длительность занятий с компьютером не должна превышать для учащихся: 1 классов – 10 минут; 2 – 5 классов – 15 минут.                                             

         Надо всегда помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютеризация должна касаться лишь той части учебного процесса, где она действительно необходима.