Сценарий к празднику "День защитника Отечества" 2 класс

Муниципальное образовательное учреждение

«Еловская средняя общеобразовательная школа»















               















Сценарий для младшего школьного возраста

к 23 февраля







                              

                             

                                                         Работу выполнила

                                                                  учитель начальных классов,

                                                                 Денисова Вера Владимировна



























                                                            2015г.











Цель: формирование  нравственно – патриотических качеств личности 

Задачи: 

- познакомить с историей возникновения праздника;

- воспитывать чувства гордости за свою родину и её героев;

- развитие  коллективизма, организованности, самостоятельности;

                              Ход праздника

1-я девочка: 

Еще снежок по-зимнему искрится,

Еще все так же резок скрип саней,

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

 2-я девочка:  

Итак, февраль почти уже закончен.

Все чаще слышим мы веселую капель.

И лед речной теперь не так уж прочен, 

И не страшна нам снежная метель.

 Ведущий1.

-  Сегодня не просто февральский день. Сегодня особенный день. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев, одноклассников.

 3-я дев:

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

 4 –я дев:  

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

 5-я дев:

Ночью вьюга бушевала и метелица мела.

А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.

 6-я дев: 

И сегодня над широкой белой скатертью полей

Сверху видно самолеты наших воинских частей.

 7-я дев: 

Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых 

Мы сегодня так спешим!

8-я девочка: 

Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о благородном звании мужчин!

 Ведущий 1.

- 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.     (Приложение1)                            

Ведущий 2.

- Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.(Приложение 2)

 Ведущий 1.

-  День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии. 

Ведущий 2.

-Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.     

Ведущий 1.

-Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться. Познакомимся с прадедами нашего класса. Рассказ Пепеляевой Ксении, Пастуховой Ксении, Бабикова Николая о своих прадедушках.   (презентация с фотографиями)          

Ведущий 2.

- С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.                                                                        

Ведущий 1.

-С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

 Ведущий 2.

-Сегодня большинство граждан России рассматривают День защитника Отечества не столько, как годовщину Великой Победы или День Рождения Красной Армии, сколько, как день настоящих мужчин. 

Ведущий 1.

-Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.                          

Ведущий 2.

-Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить.  Рассказ Дербенёва Ивана о папе Дербенёве Сергее Валерьевиче, участника двух военных командировок   в Чеченской республике (презентация). ( Если найдётся свободноё время, организуется личная встреча)

Выходит 1-й мальчик с игрушечным танком, потом 2-й с самолетом.

Мальчик 1-й:

Чтоб всех врагов мы победили быстро,

Я стать хочу танкистом.

Я научусь машиной управлять

И ездить, и хорошо стрелять.

Все будет так, ну а пока Я в бой веду вот этот танк!

(гордо поднимает над головой танк. Увидев 2-го мальчика смеется.)

А к нам сюда несет

Зачем-то детский самолет.

Мальчик 2-й:

А я хочу на истребителе летать,

Хочу героем знаменитым стать.

Глядите - отправляется в полет

На подвиги отважнейший пилот.

На истребителе лечу я на войну

И в небе буду защищать свою страну.

Ты, , ничего не понимаешь

И потому на самолете не летаешь.

(Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радиоприемник!)

Говорит 1-й мальчик:

Зачем сюда идут девчонки, интересно? Девчонкам на войне не место!

2-й мальчик:

Эй, уходите с поля боя прочь! Вы нам ничем не можете помочь.

Девочка 1-я:

(подходит к мальчикам, упрямо)

Как так не можем? Я вот - медсестра.

Я перевязки делаю c утра.

Ты, , ранен, как я погляжу.

Давай-ка я тебя перевяжу. (Достает бинт и начинает перевязывать).

  Мальчик 1-й :

Да что ты, ! Я здоровый и живой.

Девочка 1-я:

Все перевязка сделана, больной,

Теперь нам надо в госпиталь идти

И десять дней в покое провести.

Мальчик 2- й:

В такое время некогда болеть! Мне надо в бой на истребителе лететь!

Мальчик1-й:

Зачем же ты, никак я не пойму, Приемник притащила на войну?

Девочка 2-я:

Открою я тебе один секрет.

Все дело в том, что я радистка.

Сейчас я донесенье расшифрую

И путь тебе на карте нарисую.

Чтоб не наехал ты на минные поля-

Здесь минами покрыта вся земля.

Первый и второй мальчик вместе:

Нет, мы в такие игры не играем. Твои заданья мы не выполняем.

(Мальчики убегают).

Девочка 1-я:

Нет никакой здесь дисциплины. И после этого они — мужчины!?

 Девочка 2-я

Но все, же мы без мальчиков в бою 

Не сможем землю отстоять свою.

3-я:

    Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

 4-я

    Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

 5-я

 Не пустить чужих собак к котенку –

 Потруднее, чем играть в войну…

 Если ты не защитил сестренку,

 Как ты защитишь свою страну?

Девочка 1-я:

Но все, же мы не зря их напугали. И хорошо, что они быстро убежали.

Скорее всех девочек сюда зови, Ведь скоро двадцать третье, посмотри!

6-я

Что 23? Ну и что ж? Чем этот день уж так хорош?

7–я 

Ну как же - праздник у мужчин.

В году ведь день такой один.

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить мальчиков должны!

8-я 

Причем тут наши все ребята? Они пока что не солдаты

1-я:

Но вырастут, и будут защищать

9-я:

Пока они умеют только обижать.

То за косу нас дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, а то просто ткнут.

10-я

Тем более поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они - мужчины.

Давай их с праздником поздравим

И что-нибудь хорошее подарим.

11-я

Значит, вырастут они,

На защиту встав страны.

Чтобы сил им накопить,

Подарки мы должны вручить.

 12-я

 Дарим каждому морковку,

Чтобы прыгали вы ловко,

Бегали, как зайчики.

Угощайтесь, мальчики!

Угощают всех мальчишек нарезанной на кусочки морковкой.

 13-я

Вот на всех вам апельсин,

Чтоб за всех стоял один,

Ну а все за одного,

Чтоб не бояться никого!

Угощают апельсином.

 14-я

Чтоб с девчонками дружить,

Защищать их и любить,

Съешьте вы по мармеладке,

Будет все у вас в порядке.

Угощают всех мармеладом.

15-я

А что ещё  мы для мальчишек приготовим?

Давайте конкурс мы для них устроим.

16-я 

Ну а какие будут там заданья?

На ловкость сделаем соревнованья,

На быстроту, на ловкость, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье.

17-я 

Ну что ж, начнем скорее.

А мы за них сегодня поболеем!

 Конкурсная программа.

 Выполнить боевое задание «Найти и обезвредить противника». Команда собирает  открытку. За каждое выполненное задание команда получает частичку пазла  своей награды - медаль. В конце конкурсной программы должна получиться целая открытка, с изображением  медали.  Даются подсказки, чтобы её получить нужно  5 раз отжаться и 10 раз присесть всей командой.

Все мальчики разделены на 5 команд «из звёздочек ». Вместе с родителями.

1. Конкурс  «Разминка»

Отгадать ребусы

 - награда, подкова, воин, победа, ракета, орден, медаль, танк, самолёт.

2. Конкурс  «Военная техника»

           Из геометрических фигур составить модели военной техники, на которой команда будет выполнять боевое задание: самолёт, танк, вертолёт, корабль, бронемашина.

3.Конкурс «Встреча с военноначальниками»

     Предлагается   отгадать по фото  фамилию военноначальников. 

4.Конкурс «Ориентирование на местности»

 Каждой команде нужно добраться до человека с письмом -  «помощника». Для этого нужно выбрать самый простой путь. Правила игры взяты из игры«Червячок стоп». Например: говоришь, что до помощника  3шага «гиганта» и 2 шага «верблюда» - шагаешь такими шагами до помощника, затем  кидаешь  мячик в кольцо, сцепленное руками, попадаешь – берёшь письмо, не попадаешь – не берёшь письмо.  Чтобы письмо взять из рук в руки  нужно сказать пароль . Пароль – любая пословица об армии, храбрости, воинской чести. Помощники стоят в разных местах. Игра идёт поочерёдно. Даётся одна попытка

5. Конкурс «Расшифруй письмо»

Каждая команда получает одинаковый текст шифровки.  Если не могут расшифровать без ключа, то получают подсказку. Для этого надо 5 раз отжаться и 10 раз присесть всей командой.

 Текст в них такой: «Снайпер, ведите прицельный огонь из-за пианино».)

Шифровка:

«фсфсфсфнфсфафсфйфсфпфсфефсфрфсффсфвфсфефсфдфсфифсфтфсфефсффсфпфсфрфсфифсфцфсфефсфлфсфьфсфнфсфыфсфйфсф /фсфофсфгфсфофсфнфсфьфсфсфифсфзфсффсфзфсфафсф/фсфпфсфифсфафсфнфсфифсфнфсфофсф».

Ключ к шифру: вычеркните все повторяющиеся буквы «фсф».

(Та команда, которая первой узнала местоположение снайпера, находит и обезвреживает его  мячом (это нарисованный солдат за пианино».)

6.Конкурс «Снайперы»

  Чтобы обезвредить снайпера, нужна ловкость и хитрость. 

Маленьким мячом каждому игроку один раз нужно попасть в снайпера. Рисунок снайпера прикреплён на стене. Которая из команд больше раз попадёт, та и победит.

7. Конкурс «Победа»  и «Живая фигура»

  Боевое задание выполнено. Объявляется парад победы. Командам  пройти строем и с песней, продемонстрировать «живой фигурой»  свою технику.

8. Конкурс «Щи да каша - пища наша»

Предлагаем одному игроку из каждой команды съесть кашу. Кто быстрее съест , тот и победитель. 

 Рассматривают получившие открытки, за победу и участие все получают свою награду- медали, приготовленные девочками.

Ведущий1

Служить России суждено тебе и мне,

Служить России, удивительной стране,

Где солнце новое встаёт на небе синем.

Плечом к плечу идут российские войска

И пусть военная дорога не легка,

    Мы будем верою и правдою служить России





                Литература



                                                                                              



1.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2013/05/18/konkursnaya-programma-turnir-rytsarey

                                                                                                       

2. http://schaste.ucoz.ru/news/ccenarij_k_23_fevralja/1-0-2







































                                                                                                                         Приложение 1

                                               Фото для создания презентации







































                                                                                Приложение 2

                                                  Фото для создания презентации