Классный час по изучению правил дорожного движения в 3 классе "Мы - пассажиры"

Классный час

по изучению правил дорожного движения

в 3 классе.

















Цели:

Познакомить учащихся с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте, видами общественного транспорта;

Повторить и закрепить правила дорожного движения;

Развивать мышление, речь.



Ход классного часа



I. Организация внимания учащихся.



Начинаем наш классный час с разминки  « Это я, это я, это все мои друзья!»

Я прочитаю вам вопросы, а вы, если поступаете так, как здесь говорится, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!».  Если же какие-либо из правил не соответствуют норме, тогда вы молчите.



-Кто из вас, идя домой,

 Держит путь по мостовой?



-Кто из вас идёт вперёд

 Только там, где переход?



-Кто бежит вперёд так скоро,

 Что не видит светофора?



-Знает кто, что свет зелёный

 Означает: путь открыт?



-А что жёлтый свет всегда 

 Нам о вниманье говорит?



- Кто, пусть честно говорит,

  На трамвае не висит?



- Знает кто, что красный свет-

  Это значит: хода нет?



II. Выделению темы и задач классного часа. 



Чтобы узнать тему классного часа предлагаю отгадать загадки и назвать отгадки одним словом.



Загадки о видах общественного транспорта.        Слайд 1



     Что за чудо – синий дом!                                        Слайд 2

     Ребятишек много в нём.

     Носит обувь из резины

     И питается бензином!                   ( Автобус)        Слайд 3



     Спозаранку за окошком                                          Слайд 4

     Стук, и звон, и кутерьма.

     По прямым стальным дорожкам

     Ходят красные дома.                     ( Трамвай)         Слайд 5



     Удивительный вагон!                                               Слайд 6

     Посудите сами:

     Рельсы в воздухе, а он

     Держит их руками.                       ( Троллейбус)      Слайд 7



     Мимо рощи, мимо яра                                                Слайд 8

     Мчит без дыма,

     Мчит без пара

     Паровозова сестричка.

     Кто такая?..                                    ( Электричка)        Слайд 9



     Многолюден, шумен, молод                                       Слайд 10

     Под землёй грохочет город.

     А дома с народом тут

     Вдоль по улице бегут.                      ( Метро)              Слайд 11



- Назовите одним словом отгадки. (Общественный транспорт.)    Слайд 12,13

- Какой же транспорт называется общественным?

- Да, трамваи, троллейбусы, автобусы, такси   возят пассажиров.  Тема классного часа «Мы пассажиры».                                       Слайд 14

Мы должны познакомиться с понятием «пассажир», с правилами поведения в транспорте.

Пассажир – лицо, которое пользуется для передвижения каким–либо транспортом и  не управляет им. Для пассажиров транспорта существуют особые правила, которые необходимо выполнять.



III. Викторина « Мы – пассажиры»



- За каждый правильный ответ получаете жетон. По окончании викторины узнаем, кто из вас знает лучше правила поведения в общественном транспорте.



1. Что такое общественный транспорт?                                      Слайд 15 



Общественный транспорт — автобус, троллейбус, трамвай — это маршрутные транспортные средства. Они перевозят людей по дорогам и движутся по установленному маршруту с обозначенными остановками.



2. Где нужно ожидать автобус, троллейбус, трамвай?               Слайд 16



Ожидать транспорт нужно на специально обозначенной площадке - остановке общественного транспорта.



3. Каков порядок посадки и выхода из общественного транспорта?

                                                                                                            Слайд 17



Входить и выходить из транспорта можно только после полной его остановки.

При посадке сначала нужно пропустить выходящих людей, а потом входить самому.



4. Как можно переходить улицу, сойдя с трамвая,  автобуса и троллейбуса?   

                                                                                                             Слайд 18



Прежнего предписания «автобус обходи сзади, трамвай — спереди» в Правилах дорожного движения давно уже нет. Жизнь показала, что следовать этому правилу очень опасно. Если после выхода из транспорта, тебе нужно перейти дорогу, дойди до пешеходного перехода и только по нему, соблюдая правила безопасности, перейди проезжую часть.





5. Как должны вести себя пассажиры в общественном транспорте?

                                                                                                            Слайд 19



Войдя в салон, по возможности не останавливайся у дверей. Тем более не прислоняйся к ним, потому что они могут внезапно открыться. Если все кресла в салоне заняты, встань боком к направлению движения и обязательно держись за поручень или за ручку кресла.

Помня о правилах безопасности, не забывай и о вежливости. Уступай место пожилым пассажирам, инвалидам и маленьким детям.

Нарушение простого правила «Не высовывайся из окна» приводит к несчастным случаям.



6. Какими дорожными знаками обозначается место стоянки общественного транспорта?                                                                                       Слайд 20

 

IV. Чтение стихов учениками.



1 ученик. В салоне так уютно, как в квартире,

                 Сидим мы в кресле у окна в трамвае,

                 Теперь мы носим имя « Пассажир».



2 ученик. Приятно прокатится с ветерком

                  В автобусе, троллейбусе, трамвае,

                  А как вести себя при этом,

                  Ребята, каждый из вас знает?



3 ученик. Как бы ни был труден путь.

                  Ты в дороге вежлив будь.

                  Место старшим или старым

                  Уступить не позабудь.



4 ученик. А ну- ка, ребята, дайте ответ

                 Шуметь в автобусе можно?



Дети: Нет!



5 ученик. А прыгать, толкаться и есть «Эскимо», 

                  Высовывать голову в окно?



Дети: Нет! Нет! Нет!



6 ученик. Запомните правила эти 

                  И выполняйте с успехом.



V. Физминутка.



Игра на внимание «Светофор»



Красный свет - ученики тихо стоят.

Жёлтый свет - ученики хлопают в ладоши.

Зелёный свет – ученики топают ногами.



VI. Инсценировка стихотворения   Сергея Михалкова  «Одна рифма»       



По поведению человека в салоне общественного транспорта можно судить не только о том, знает ли он правила дорожного движения, но и о его культуре.



Сергей Михалков   «Одна рифма»       





VII. Подведение итога классного часа.



- С малых лет и до старости люди ездят в трамвае, автобусе, машине, переходят через улицу, пользуются шоссе. Они становятся то водителями, то пассажирами, то пешеходами. И значит они всю жизнь, ежедневно, ежечасно, ежеминутно сдают экзамен не право называться дисциплинированным водителем, дисциплинированным пассажиром, дисциплинированным пешеходом.