Экологический праздник: «Наш дом – планета Земля»

МКОУ «Советская средняя общеобразовательная школа №1»



















       Экологический праздник:

    « Наш дом – планета Земля»  





                                                              Подготовила: учитель начальных классов

                                                               Федоринова Светлана Васильевна.

 











                                                 2013г.



Ведущий: Нашу Землю называют Зеленой Планетой. Кто подарил ей 

зеленый наряд? Деревья и травы ,цветы и кустарники. В этом зеленом покрове живут звери, птицы, насекомые, которые должны быть нашими друзьями. Их тысячи видов, сотни тысяч названий. И сегодня мы вам расскажем о природе  и её многообразии,  и о том, как сохранить всю красоту нашей планеты.

Ученик:   Хорошо в лесу зеленом!

                 Травы стелются ковром,

                 А резные листья кленов

                Укрывают нас шатром.

                Мы идем лесной тропою,

                Смотрим мы по сторонам –

                Пахнет травами и хвоей,

               Блики бродят по стволам.

Ученик: Шуми, шуми зеленый лес!

                Знаком мне шум твой величавый….

               Твоё молчание немое

               И твой таинственный язык,

               Как что –то близкое, родное.

Песня: «Вместе весело шагать по просторам» 

Ведущий: Хорошо и привольно в лесу. Но поля и степи тоже привлекают нас .Высокая трава мягко обвивает твое тело ,голова кружится от терпкого запаха земли, от медового аромата цветов. Вот распускаются бутоны лесных колокольчиков ,васильков и ромашек ,и кажется, что на нежных покрывалах их лепестков может спать Дюймовочка, потому что эти цветы очень нежные и красивые.

Ученик: Здравствуй, милый мой цветок,

                Леса гость весенний!

                Как красиво ты расцвел

                Здесь, в уединеньи!

                Улыбнется ветерок

                И с тобой играет

                Солнце целый день тебя 

                Весело ласкает.

Ученик: Колокольчик, колокольчик!

                На лугу со всех сторон.

                Легкий, легкий, тонкий, тонкий,

                Будто серебристый звон.

                Колокольчик, колокольчик!

                Неужели, это ты?

                И так звенишь, и так трепещешь

                Там где травы и цветы.

Ученик:  Раскинулась тихая заводь

                На нашем с тобою пути,

                Где листьям так нравится плавать

                И белым кувшинкам цвести.

Ученик: Кувшинки, глядящие ввысь  голубую,

                Всегда неподвижны,  словно во сне,

                 Вы знаете каждую тайну речную,

                 Вы сами родились глубоко на дне.

 Танец кувшинок.  4 девочки,в белых платьях.

Ученик: Белые ромашки- сестрички,

             У ромашек белые реснички,

            Пляшут ромашки среди луга

            До чего похожи друг на друга.

Ученик: У нас в палисаднике возле терраски

                Растут голубые анютины глазки,

                 Анютины глазки,

                 Анютины глазки

                Они распускаются

              Быстро ,как в сказке.

Песня: «Анютины глазки».

Ведущий: Красивы цветы не только в полях и лесах, красивы они и на клумбах, выращенные руками человека. Давайте любоваться ими со стороны, а не рвать в букеты. Ведь, все равно завянут!  

Ученица: Я хотела бы сказать вам так:

                  Если я сорву цветок,

                 Если ты сорвешь цветок,

                 Если мы сорвем цветы

                 Опустеют все поляны,

                 И не будет красоты!

Ученик: Сочную, сладкую  ягодку малину

                Обрываю с веточек, и кладу в корзину,

                 А потом бабуля, сварит всем варенье,

                Да такое вкусное! Просто объеденье!

                 И зимой холодной, если вдруг простыну,

                 Мама скажет ласково –

                 Ешь, сынок, малину!

     Танец – хоровод: «По малину в сад пойдем».    

Ведущий: А вы знаете, ребята, чтобы было  с природой, если б не было насекомых?     Природа бы погибла. Одни  насекомые вредят, а другие приносят пользу!

 Ученик: Какого жука я в лесу повстречал!

                 Он топал, как бык, и рогами качал.

                  И очень серьезным и грозным он был.

                 Я даже дорогу ему уступил.

                 Мне имя его не известно пока,

                 Но я не забуду лесного жука.

                 Я в городе в библиотеку пойду,

                Жука моего по рисунку найду.

               Узнаю, где водится, как он живет,

               Зачем ему крылья, и что он жует.

                И будут страницы , как травы шуметь,

                И будут, как птицы, трамваи звенеть.

                И всем расскажу про жука моего,

                Как славно, что я не обидел его.

Ученик: Всем известно, что жуки

               Жужжат с досады и тоски.

              Но в кругу друзей жуки

              Чудаки и добряки.

               Я дружу с одним жуком,

               Я с ним третий год знаком.

               Это счастье, если жук

               И тебе не враг, а друг.

Ученик: Сидит на ромашке смешная букашка

                Сидит и вздыхает она от тоски:

                Никак, ну, никак она не сосчитает

                Ромашкины  беленькие лепестки.

                Весь день сосчитать их бедняжка не может.

               Ну кто же, ну кто же букашке поможет?

                                       Песенка « Божья коровка».

Ученик:  Муравьишки  – торопыжки

                 Не лентяи, не глупышки,

                 Друг за другом по дорожке

                 Тащат зернышки и крошки.

                 Вот ячменное зерно….

                Ох, тяжелое оно!

                 Нужно летом потрудиться –

                 Все зимою пригодится.

                 Муравью нельзя лениться,

                 Муравей живет трудом:

                 И жучка, и гусеницу

                 Тащит в свой подземный дом.                       

                  Как увидишь, что спешит

                  Он своей дорогой,

                  Ты его не обижай,

                  Ты его не трогай!!!

                                        Песенка « Про кузнечика».

Ведущий: Хорошо в наших привольных степях и лесах ,но скучно было бы там без лесных жителей. Медведей и зайцев,  лосей и косуль, лис и волков ,и многих – многих других зверей; больших и маленьких, злых и добрых, которых мы должны любить и охранять.

Ученик: Без забот и без тревоги

               Спал медведь в своей берлоге,

               Спал всю зиму до весны,

               И, наверно видел сны.

              Вдруг проснулся косолапый,

              Слышит – каплет. Вот беда!

              В темноте пошарил лапой

              И вскочил: «Кругом вода».

              Заспешил медведь наружу:

              Заливает  - не до сна!

             Вылез он и видит лужи,

             Тает снег. Пришла весна!

Ученик: Маленькому зайчику

                На сырой ложбинке

                Прежде глазки тешили

                Белые цветочки……

                Осенью расплакались

                Тонкие былинки,

                Лапки наступают

                На желтые листочки.

                Хмурая, дождливая

               Наступила осень.

               Всю капусту сняли,

              Нечего украсть.

              Бедный зайчик прыгает

              Возле мокрых сосен,

            Страшно в лапы волку

            Серому попасть….

            Думает о лете,

           Прижимает уши,

          На небо косится

          Неба не видать…..

          Только б потеплее,

          Только бы посуше….

          Очень неприятно

          По воде ступать.

Ученик: стихотворение А. Барто «Он был совсем один».

    Песня «Пропала собака».

Ученик:  Все-все на свете нужны!

                 И мошки не меньше нужны, чем слоны.

                 Нельзя обойтись без чудищ нелепых

                 И даже без хищников злых и свирепых

                 Нужны все на свете! Нужны все подряд-

                 Кто делает мед и кто делает яд!

 Ученик:  Животных нужно охранять

                  И хоть немного уважать.

                  От серой мышки до моржа,

                  От бегемота до ежа

                  Должны ценить мы и беречь

                  И их покой всегда стеречь.

                Песня «Не дразните собак».

Ученики: Мы речь свою вели о том,

                 Что вся Земля – наш общий дом –

                  Наш добрый дом, просторный дом,

                 Мы все с рожденья в нем живем.

                 Еще о том вели мы речь,

                Что мы наш дом должны беречь.

                Давай докажем, что не зря 

                На нас надеется Земля.

                Давайте будем беречь планету,

                Другой такой на свете нет.

                Развеем над нею и тучи и дым,

                В обиду ее никому не дадим!

Звучит песня в исполнении класса: « Улыбка».