Сценарий выпускного вечера «До свидания начальная школа»

Сценарий выпускного вечера «До свидания начальная школа».

Сцена и зал украшены шарами, цветами, флажками. Приготовлены места для выпускников и родителей. Перед началом праздника звучит легкая музыка.





Здравствуйте, уважаемые педагоги, родители и гости.



 Наша дружная семья в сборе.



Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный прощальный вечер.



День сегодня может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным,

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

Это ребята четвертого класса.



(Выход детей). Дети выходят танцуя под современную музыку.

Песня на мотив песни «Наш сосед».

1.Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

Школы первую ступень

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны

И, конечно то, что будем

Пятиклассниками мы!

2.Как же нам не веселиться,

Не смеяться и не петь?

Дальше будем мы учиться

<>И на девять долгих лет

Будем мы одной семьею

Дружной, доброй, озорной

Друг за друга мы горою

Хоть и ссоримся порой!





Дорогие ребята! Дорогие родители! Дорогие гости! Сегодня у нас необычный день- праздник воспоминание. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми.



И вот незаметно пролетели 4 года. Четыре года вы поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились считать, писать, читать, дружить и жить по правилам нашего замечательного школьного дома.

А так же вы учились понимать и прощать друг друга.



Выпускники поют песню

На мотив песни «Школьная пора»

Помнишь как всё начиналось?

В первый раз, в первый класс.

Нас привели в школу мамы,

И шли со страхом туда мы,

Думали как же всё сложится у нас.

Припев.

Школьная пора, где при всякой погоде

Пропадаем пропадом в школе своей.

А ночью снится учителя голос

Подними ты технику чтенья скорей.



Вот подросли мы немного,

Перешли в 5 класс.

Только со школой начальной

Нам расставаться печально,

Будем её вспоминать ещё не раз.





Итак, 4 года назад началась ваша школьная жизнь.

С чего же она началась?



   1. За мамину руку надёжно держась,

    Тогда мы впервые отправились в класс.

     На самый свой первый урок.

    Кто первый нас встретил? Школьный звонок!  (звенит звонок)





2) Мы были смешными малышами,

    Когда вошли впервые в класс.

    И, получив тетрадь с карандашами,

    За парту сели первый в жизни раз.





3) Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

    Вошла учительница в класс: вставать или садиться?

    Мне говорят: «Иди к доске», я руку поднимаю,

    А ручку как держать в руке, совсем не понимаю.

    Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

    За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.





4) Садясь за парту осторожно,

    Чтоб школьной формы не измять,

     Мы Азбуки свои открыли,

     Раскрыли чистую тетрадь.





5) Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

    Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

    За строку не вылезать, спину прямо держать!

    Что же вы не слушаетесь, что вы плохо учитесь?

    Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

    Но не знает мой учитель, и не знает даже мама, 

    Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Ведущий 2: Ох, если бы тогда 1 сентября  2007 года мы знали, куда нас заманили родители…

На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»

Выходят девочки с букетами и портфелями.

Помнишь, ты мне сказку обещал?

Дал цветы, портфель помог нести

Долго ты, я помню как сейчас

Убеждал, что там детям хорошо:

Припев

Класс такой прикольный,

А учитель – душка,

Что учиться – круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось – просто

Ты бросал слова на ветер

2 куп.

Сразу же поверила тебе

Согласилась в первый класс пойти

Думала, что ждет меня курорт

Удалось меня в школу заманить

Пр.

Класс такой прикольный,

И учитель – душка,

И учиться – круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось – просто

Ты бросал слова на ветер

Пр. 2



А сегодня, посмотрите, уважаемые родители на своих ребятишек.

Ведь они за это время очень выросли, поумнели и многому научились.



(слышен стук в дверь).

Ведущий:

Интересно, кто это?

(входит мальчик, переодетый в будущего министра).

Ведущий: Ребята, это кто?

Ведущий: Зачем же он к нам пожаловал?

Министр:

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ

Все уроки отменил бы

На занятья б не пошел!

К своему распоряженью

Приписал бы я слова

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А еще подумав ночку,

От зари и до зари

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три»

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учится с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

Ведущий:

Ребята, как вы думаете, кто не согласен будет с

решением будущего министра?

Хором:

Директор школы_______________ !

Ведущий:

Директору – слово для поздравления

Он огласит педсовета решенье

Сегодня приказ он зачитает

И каждому из вас грамоту вручаем.

Слово предоставляется директору школы _______



Давайте посмотрим как проходит один из дней школьной жизни, вспомним интересные моменты, проведем последние мини- уроки.



Вместе с вами, ребята, учились и ваши родители, поэтому эти уроки и для них.



Парад школьных наук! Начинаем с любимого урока математики!



(Звенит звонок).



Математика … Она 

И прекрасна, и сильна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам- шоколада.

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.



Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи – то, какие!

Сам профессор не поймет



(Песня о математике  на мотив «Голубой вагон» )

Медленно минуты уплывают вдаль

Из трубы в трубу вода течёт.

У меня задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

 

- Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку поставят мне, ведь решенья нет.

Каждому, каждому в лучшее верится

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.





 (Звенит звонок)



Перемена! Перемена!



Мокрые волосы,

Встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Артём и Женя

Ныряли в бассейн все перемену?

Или на них, на ненесчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! Они просто так отдыхали.



(песня «Погоня»)

Усталость забыта, уроку конец

Ребята сорвались с цепи, наконец.

Не стой на пороге, а то пропадёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймёшь.

Несутся, несутся, несутся, несутся

И их не уймешь



(звенит звонок)

Русский язык.



 Грамматика, грамматика – наука очень строгая!

          Учебник по грамматике всегда беру с тревогою:

         Она трудна, но без неё глухое    было бы житьё!

        Не составить телеграмму, и открытку не отправить,

        Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить!



 Отправляя поздравленье, помни правила склоненья,

          Род, число и падежи крепко в памяти держи.

          А приставки и частицы – вроде хитреньких зверьков:

         Им охота порезвиться, обмануть учеников.

         Ты к себе их приручи, их привычки изучи!



 Я иду по ковру,

         Ты идёшь по коврёшь.

         Мы  идём по коврём.

        Ой, что это я? Так же неправильно! Кто бы ни шёл, всё равно будет по ковру. Другое дело, если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре…, нет, теперь уж не ковёр. Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями, особенно если ты плохо знаком с падежами. Их всего шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это всё запомнить?



 Очень просто – нужно выучить весёлое стихотворение.

           Шла весной по льду свинья.

           Ей попалась полынья. (И.П.)

           Плюх! Торчит из полыньи

          Только хвостик от свиньи. (Р.П.)

          Мы скорее к полынье,

          Мы хоти помочь свинье. (Д.П.)

          Сами чуть не в полынью,

          Но спасём-таки свинью. (В.П.)

          Недовольны мы свиньёй:

          Разве шутят с полыньёй? (Т.П.)

          Вспоминайте о свинье,

         Чтоб не плавать в полынье. (П.П.)



На мотив песни «Чунга-Чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: учи, учи, учи.

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.



Звонок звенит. Перемена.

 Песня «Погоня»

На мотив «Погоня»

И вновь перемена, волнуется класс

Чем повар сегодня порадует нас?

Нам каши не надо, пюре не хотим

Давайте нам кексов, пирожных давайте

А то вас съедим.

Давайте нам кексы, пирожных давайте,

А то вас съедим.



Школа – это не просто  уроки, это жизнь

Отчего-то мне                                                                                                                                 Весь год                                                                                                                                               Не везёт и не везёт!                                                                                                                          Не везёт мне на футболе:                                                                                                                Как ударишь – нет стекла!                                                                                                                            Дома не везёт,                                                                                                                                      А в школе…                                                                                                                                              В школе -  жуткие дела!                                                                                                                        Хоть на той контрольной, скажем,                                                                                                                    Я вполне четвёрки ждал:                                                                                                                            Тёмка– с ним контакт налажен –                                                                                                             Мне шпаргалку передал.                                                                                                                   Ну, как будто всё в порядке!                                                                                                                                 … Возвращают нам тетрадки.                                                                                                                               Мы глядим.                                                                                                                                                          И что же в них?                                                                                                                                            В них – четвёрка…                                                                                                                                           На двоих!                                                                                                                                                  Тёмка смотрит виновато…                                                                                                                           Я не бил его, ребята,                                                                                                                                      Он же это не назло.                                                                                                                        Просто мне не повезло!                                                                                                                    Уж такой я невезучий,                                                                                                                      Незадачливый такой!                                                                                                                              Взять, к примеру, этот случай:                                                                                                                             Я, на всё махнул рукой,                                                                                                                                      Взял уроки сделал честно,                                                                                                                     Сделал, не жалея сил!                                                                                                                                   Ну и что же?   Бесполезно!                                                                                                                                                  Так никто и не спросил!                                                                                                                                              А обычно нет и дня,                                                                                                                                          Чтоб не вызвали меня.                                                                                                                              Хоть под парту лезь – и тут                                                                                                               Обязательно найдут!                                                                                                                        Никакого нет спасенья                                                                                                                                     От такого невезенья!                                                                                                                                        И всего обидней что?                                                                                                                                 Не сочувствует никто!



Урок литературного чтения.



Подумать только, ведь без чтения

	         Народ учиться бы не смог.

	         Как прочитать стихотворение,

	         Запомнить правило, урок?

	Нас терпеливо обучали

	        Стихи от прозы отличать,

	        Как извлекать мораль из басни,

	        Правдоподобно роль играть.

	

	Ведущий: Из книг про все на свете узнавая, 

	          Мы повышаем уровень культуры.

	          Сейчас проверим, все ли вы готовы

	           К знакомству с госпожой Литературой?

	Литературная викторина. Зачитываю отрывок из произведения, которое изучали, а  вы должны вспомнить название этого произведения и сказать, кто его автор. 

	- слона «По улицам водили, как видно напоказ-

	Известно, что слоны в диковинку у нас…» (Крылов «Слон и Моська»)

	- «Три девицы под окном пряли поздно вечерком…» (Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

	- «В нашем болотистом, низменном крае

	Пятеро больше бы дичи велось…» (Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»)

	- «Маленькая девочка нездорова. Каждый день к ней приходит доктор…» (Куприн «Слон»)

	- «По пути на базар чудаки перепутали все пятаки…» (Владимиров «Чудаки»)

	- «Наследник Тутти стоял на террасе. Учитель географии смотрел в бинокль…» (Олеша «Три толстяка»)

	- «Очень странно! Этот чердак был обитаем. На стене висели мотки верёвок, фонарь и карта посёлка, вся исчерченная непонятными знаками…» (Гайдар «Тимур и…»)

	- «Мишка выдохся и замолчал. По его глазам было видно, что он  ждёт, когда Борис Сергеевич его похвалит…» (Драгунский «Что любит Мишка»)

	

	Молодцы!

	Звенит звонок. Перемена.

	







От урока до урока, от звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного, перемена позвала.



Перемена!

 Перемена!



Наступила перемена, все мальчишки на полу.

Кто – то влезть хотел на стену, кто-то скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.

А ведь это значит, что наш класс на уши встал.



Звенит звонок.

Звенит звонок, и каждый раз,

         Как будто в страшном сне,

         Сначала я влетаю в класс,

          Потом влетает мне.



Жизнь стала для меня кромешным адом,

         Нам задают ужасно много на дом.

         А если дома вовсе не бывать,

         Куда они мне будут задавать?



     1. Кричала мама:

        - Что за безобразие?!

         Сплошные тройки.

          Где разнообразие?

        Когда же я принёс разнообразие,

        Она опять кричала: «Безобразие!»











А у нас для разнообразия урок окружающего мира.



Природоведенье учило нас

         Любить свой край и наблюдать природу,

         Как всех зверей оберегать,

         Беречь и лес, и воду!



 





    Обо всём мы говорили:

              О грибах и о цветах,

              О берёзке и осине,

              О полях и о лугах.



Повезло с предметом этим

           И хотим мы вам сказать,

          Что природу мы учили,

           Кто на «6», а кто на «5».



Песня «Московские окна» 
1. Вот уже небес темнеет высь, вот и окна в округе зажглись. 
Вечер, вечер выпускной ,грустный праздник и с тоской 
С начальной школой мы прощаемся родной. 

2. Мы учились вместе здесь читать, строить, клеить, думать и мечтать. 
Скажем честно, не тая, мы теперь одна семья. 
И расставаться нам никак нельзя. 


 

 Ученики:

Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь, 
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти 
И помогать ещё во многом будет. 

Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда. 

Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говориться, дети – радость жизни,
А вы для нас – опора в ней!

Учитель: В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все: СПАСИБО

СПАСИБО ВАМ, ЛЮБИМЫЕ!

Учитель: В свою очередь и я хочу поблагодарить вас, дорогие родители, бабушки и дедушки за воспитание детей и вручить вам благодарственные письма и ….

Правила ухода за выпускниками. 
1. Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется. 
2. Гладить разрешается и как можно чаще, не обращая внимания на его поведение. 
3. Использовать изделие «выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни. 
4. Ели вы не будете бережно обращаться с изделием «выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы, и изделие может утратить свою первоначальную привлекательность. 



Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

 

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, что  нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

 

Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс,

Будет нужен нам по жизни ваш родительский запал.

Без родителей, ребята, я пропал и ты пропал.



Поздравления от родителей . (желающие)



Приход Звездочёта-предсказателя.

Звучит волшебная музыка. На сцену выходит звездочёт-предсказатель. Важно оглядывает всех присутствующих поверх очков, загадочно говорит: Слушайте, отроки! Что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки и небесные звёзды много поведали мне о вашем будущем. (Загадочно смотрит в небо, вознеся руки).

О, что я вижу! 5 класс. Здесь их радушно встречают директор,классный руководитель. Перед учениками раскрыты двери всех школьных кабинетов. Одни пятиклассники сидят за компьютерами, другие кропят за книгами в библиотеке, девочек вижу за швейными машинами, мальчиков – за работой на столярных станках.

(Звездочёт достаёт из-за пояса старинный свиток, перевязанный блестящей лентой. Раскручивает его, рассматривает и предсказывает …)

… Приходит весна 2030 года, мы ваши в газетах прочтём имена 

 

1. Женя- хозяином стал автопарка,

вот только с бензином, как и прежде запарка!

 

2. Подумайте только, Рябинина Варя ,

та, что сметливей была всех и краше,

живёт и работает здесь по соседству,

главврач поликлиники детской!

 

 3. Артем – он помощник того депутата.

Вместе учились ребята когда-то!

 

 4. Лида открыла своё ателье. Там шьют одежду.

     Ну, а колье на шее у нашей Лиды сверкает.

     Она сейчас показ открывает.



5. Дельцова Любовь - дизайнер причёсок.

Она - королева у массы расчёсок.

Очередь к ней, запись и блат.

Это не шутки, вам говорят.

 

Пройдёт много лет... И наступит весна... Мы ваши в газетах прочтём имена

(Звездочёт сворачивает старинный свиток, убирает его).

О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем

(Звездочёт рассыпает перед учениками “звёзды” из фольги, прощается и уходит).



Ученик:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

Ученик:

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.



Мы сегодня уйдём, активисты и просто ребята.

Вам с другими придется с нуля начинать.

Мы собрались, чтоб с Вами сердечно проститься.

И заверить, что нам Вас нельзя забывать.

Нам трудно расстаться, так что же?

Распорядились сами мы судьбой!

А что нам было ближе и дороже.

Мы в наших мыслях унесём с собой!

Олимпиады и концерты

И сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

А сколько вместе перепето,

Перетанцовано у нас!

Коль вспоминать – не хватит времени:

На это нужен целый час…

Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.



Песня  Подарок учителю (На мотив "Песенки о хорошем настроении")



1. Четыре года жили

Мы дружною семьею,

Как родную маму, мы любили Вас.

Были и удачи, были и невзгоды,

Но в конце концов все было -

Просто высший класс!

 

Вспомните, как срезы 

Спать Вам не давали,

Вы переживали за нас, как за родных.

Только все равно мы

Все их написали

На хорошие оценки,

Вспомните о них.

 

Припев:

И улыбка без сомнения

Вдруг коснется Ваших глаз,

И хорошее настроение

Не покинет больше Вас.

 

2. Нам ужасно грустно

С Вами расставаться,

Но ведь расстаемся мы не навсегда.

Вновь на переменах

Будем мы встречаться,

Вспоминая вместе наши лучшие года.

 

Припев.





Ведущий 2: Слово предоставляется Елене Александровне!

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади.

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему–то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли вы, наши дети

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться.

“До свиданья!” - я вам говорю.

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.



Песня «Вы были все когда – то..» 
(исполняют учителя) 

1. Вы были все когда – то такими вот, ребята, 
Заботливые мамы вас провожали в класс. 
Теперь вы вот какие! Совсем – совсем большие 
И ставшие родными, уходите от нас. 

2. Вам не везло сначала, и часто так бывало, 
не все из вас умели пятерки получать 
Потом вы поумнели и даже осмелели, 
И у доски увереннее стали отвечать. 

3. Вы быстро подрастали, о будущем мечтали, 
По школьным по ступенькам вы шли из класса в класс. 
И пусть еще вы дети, но за себя в ответе. 
Запомните, учитель надеется на вас! 2 раза 


Учитель: Мы выпускаем 5 самых ярких, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Теперь  вы будете учиться  в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс! А чтобы вы не заблудились по трудным дорогам знаний, вашим надёжным проводником станет новый замечательный классный руководитель Маштакова Татьяна Алексеевна.



НОВОМУ УЧИТЕЛЮ

Татьяна Алексеевна., Вы - наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем – с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы, мы не подкачаем!
Знаем мы не ангелы, но мы обещаем
Вас не опозорим, мы не подкачаем!



Песня «Круто ты попал в пятый класс»

Мы – четвероклашки,
Переходим в пятый класс,
Гордым словом пятиклассник
Называть все будут нас.
До свиданья, класс четвёртый,
Мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой,
И с окошком, и с доской!
Припев:
Круто ты попал в пятый класс,
Ты – звезда, ты - звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс,
Ты – звезда, ты - звезда,
Вперёд смелее гляди!
В пятый класс! Ты – звезда!
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс!
А учительница наша
Снова в первый класс пойдёт,
Нам она сказала: «Круто!
Пятиклашки, вам везёт!»
Припев.
(Дети выпускают шары)

Ну почему же так выходит
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит
Я снова в первый прихожу
Опять я всё начну сначала
И повторенья не боюсь
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник
Приходит снова в младший класс.





Четыре года незаметно пролетели,                          
Всё было: солнце, ветер, гром,
Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шёл.



2.
За то, что Вы учили нас отлично,                               
Мы все Вам благодарны безгранично.
А если иногда Вам доставляли огорченье,
Сейчас мы дружно просим все прощенья.



3.
Мы всех благодарим за труд и знанья!
За доброту, заботу и вниманье.                                                 
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в 5 класс! (Хором)
Вы порадуйтесь за нас “Мы переходим в 5 класс”. (Хором)

Клятва пятиклассника



Заключительная песня.

В коридорах становится тише.
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья начальная школа
Шлем тебе наш прощальный привет!

Мы грустим, мы поем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни.
Как пришли мы сюда малышами
И какие от вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья.
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья до новых встреч.

В этом классе вы с нами мечтали,
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти наш любимый учитель,
Прибежим мы к тебе и не раз,
Пусть придут к нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.