Сценарий урока по Окружающему миру "Азбука чистоты" 1 – 2 класс

Образцова Людмила Николаевна,

г. Балаково, Саратовская область

Сценарий мероприятия по  основам здорового образа жизни «Азбука чистоты» для учащихся 1 – 2 классов

Действующие лица:

Ведущий,

Доктор Чистюлькин ( в костюме врача),

Микробы (2 человека в масках),

Девочка Дина,

Мальчик Дима,

Пёс Градусник ( в маске).



Ведущий: Наше мероприятие необычное, его можно назвать школой здоровья. Сейчас я вам расскажу одну сказку, а называется она «Сказка о микробах».

Жили – были микробы – разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось. Вот на столе кто – то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на её лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойной кучи. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе – на тарелке, на ложке, на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот человеку. А там уже и до болезни рукой подать! (Слайд 2)

Подумайте, что в этой сказке правда, а что вымысел? 

Кто поможет нам справиться с микробами? 

Давайте пригласим к нам в гости Доктора Чистюлькина. (Слайд 3)

Доктор Чистюлькин: Здравствуйте, дорогие дети и родители! Сегодня я решил Вам рассказать о моём любимом предмете – Чистоте. И хотя я  учёный и профессор, а вовсе не поэт, я всё – таки решил сочинить стихи. Просто я подумал, что мой рассказ в стихах и картинках будет интереснее и веселее. Сначала я хочу Вам объяснить, кто такие микробы.

Микробы: Мы – очень опасные злодеи. Не жалко нам ни зверей, ни людей.

Всех страшных болезней причина – микробы, а разглядишь нас только в микроскопы.

Мальчик Дима: А как нам понять, где микробов много, а где мало, если мы не можем их увидеть? 

Доктор Чистюлькин: Для этого нам  надо знать, что нравится микробам, что их привлекает.

Пёс Градусник: Что же нравится микробам? Когда им хорошо? (Слайд 4)

Когда в ботинках вся семья гуляет по паркету,

И в квартире мыли пол только прошлым летом.

Когда игрушки на полу лежат горой огромной,

Когда одежду перед сном бросают в угол тёмный.

Когда никто не моет рук, без пятен нет рубашек.

И ловит вялых мух паук среди кастрюль и чашек. (Слайд 5)

Девочка Дина: А как микробы попадают к нам домой? И чем они опасны?

Пёс Градусник: Если мусор из кармана прямо на пол выгребать,

Если кожуру банана мимо урны разбросать,

То микроб в своей газете эти новости прочтёт,

И со всей семьёй микробной в твоём доме заживёт.

И тогда от всех болезней станешь кашлять и чихать.

И гулять тебя не пустят, и с друзьями поиграть. (Слайд6)

Доктор Чистюлькин: В общем, как вы поняли, ребята, ситуация складывается опасная. Ведь мы никак не можем допустить, чтобы дети сидели дома с температурой, больным горлом или животом, кашлем, сыпью или другими болезнями?

Мальчик Дима: Если ты болеть не хочешь или взаперти скучать,

То с микробами сегодня начинаем воевать!

Девочка Дина: Но как же  мы будем бороться с микробами?

Доктор Чистюлькин: Давайте придумаем, как можно прогнать микробов. Какие у Вас есть идеи?

Пёс Градусник: Чем микробов можно напугать?

Девочка Дина: Может, громче всех кричать и в ладошки хлопать?

Или высунуть язык и ногами топать?

И тогда микроб решит – в квартире землетрясенье,

И на улицу сбежит, чтобы найти спасенье. (Слайд 7)

Доктор Чистюлькин: Я должен Вам признаться, что микробы не бояться шума и страшных рожиц. А больше всего они любят грязнуль и нерях. Так как же победить микробов?

Оказывается, что микробы больше всего боятся Чистоты. Представляете, как всё просто. Если жить в чистоте и соблюдать простые правила, микробы тебе не страшны, и Вы всегда будете здоровы.

Мальчик Дима: Я знаю, что надо делать каждый день.

Убирать свои игрушки – маме помогать.

Чистым ушком на подушку ночью лечь в кровать.

Кушать кашу чистой ложкой, за обедом не болтать.

Поиграв с пушистой кошкой, руки мыть не  забывать. (Слайд 8)

Доктор Чистюлькин: А разве только дети помогают соблюдать чистоту? Нет, конечно, родители в этом деле тоже важны.

Ведущий: Мама чисто моет пол и бельё стирает,

В общем, грязи для микробов явно не хватает.

Доктор Чистюлькин: А как Вы думаете, чисто должно быть только дома? Ребята, но ведь мы не целыми днями сидим дома. Мы часто ходим гулять, в школу, на работу. А на улице живут микробы? А в подъезде? Что же нам теперь бояться даже нос показать на улицу из нашей чистой  и аккуратной квартиры? Это не так. Ведь есть такие важные люди – дворники и уборщицы. Они заботятся о чистоте на улице и в магазине, и в подъезде, и в школе. Их надо уважать и помогать им. Как? Никогда не сорить, ничего не портить и не пачкать. А ещё не рвать цветы, не ломать ветки на деревьях. (Слайд 9)

Пёс Градусник: Чтобы было хорошо и чисто на планете,

Я даю рецепт такой, взрослые и дети:

Фантики, огрызки, обрезки бумаг

В урну бросай или в мусорный бак.

Цветы не срывай, кусты не ломай,

Зверей и букашек не обижай! (Слайд 10)

Мальчик Дима: А чем мы можем помочь природе?

Доктор Чистюлькин: Мы все понимаем, как важно, чтобы не только дома, но и везде вокруг было красиво. Чтобы цвели цветы, шумели деревья, искрилась речка под солнцем. Оказывается, каждый из нас может помочь сделать планету красивой, а воздух чистым. Например, если ты не хочешь зря выбрасывать бумагу, ты сохранишь деревья. А, если будешь беречь воду – поможешь рекам и озёрам. (Слайд 11)



Пёс Градусник: Ты кран с водой открытый всю зиму оставлял,

Ведёрко за ведёрком играя выливал.

И вот в деревню летом купаться прикатил,

 А вместо резвой речки нашёл лишь только ил.

Ведущий: Теперь, ребята, когда вы прошли занятие в школе Чистоты, вы, надеюсь, стали настоящими Чистюлями. Поздравляю Вас!

Девочка Дина: И солнце ярче светит сквозь чистое окно,

И радуются дети, когда вокруг светло.

Мальчик Дима: Когда сверкает речка, вокруг цветут цветы,

И не страшны микробы, когда Чистюля ты! (Слайд 12)

Пёс Градусник: Дети! Соблюдайте чистоту и гигиену! (Слайд 13)

Ведущий: А сейчас, ребята, доктор Чистюлькин вручит каждому из вас дипломы, которые говорят о том, что вы прошли обучение в «Школе Чистоты» и получили звание: «Чистюля».

                       Диплом



       Выдан:________________________________________________________________

___________________________________

Удостоверяет в том, что он (она) 

Успешно прошёл ( прошла) обучение в «Школе Чистоты».

И ему присвоено звание: «Чистюля».

Директор «Школы Чистоты»: Профессор Чистюлькин.



(Слайд 14)

                                              Литература.

1.Виноградова Н.Ф.Окружающий мир: 2 класс. М.,1995.

2.Зайцев К.Г. Уроки Айболита. СПб.,1997.

3.Зайцев К.Г. Уроки Мойдодыра. СПб., 1996.

4. Зайцев К.Г. Твои первые уроки здоровья. 1995.

5.Максиняева М.Р.: Занятие по ОБЖ с младшими школьниками. М.1996. (Слайд 15)