КТП Вокруг тебя мир 5 класс на 2014/2015 учебный год

Календарно – тематическое планирование

на 2014/2015 учебный год



Предмет ___Вокруг __тебя__мир_______________________________________

Класс_________5________________________________________

УМК ____ Учебно-методического комплекса «Вокруг тебя – Мир…». 5-8 классы: В помощь учителю. Сборник/И. Бурж, К. Сусухарев-Дериваз, В.Ю. Выборнова. – М.: МККК – 160с ________________________________________





Дата урока

5 «А»

Факт. Дата урока

5 «А»

Дата урока 5 «Б»

Факт. Дата урока 5 «Б» 

№ урока.

Тема урока

Деятельность учащихся

Формы контроля

Основные средства обучения

Домашнее задание.

04.09



3.09





1

Раздел I О правилах

Введение. Доброта и милосердие. 

Познавательные: знать, что правила необходимы в современном обществе, разнообразные правила и обычаи регулируют взаимоотношения между людьми, соблюдение правил способствует защите людей. 



Личностные: устойчивый познавательный интерес к чтению, к ведению диалога с автором текста; потребность в чтении;



Регулятивные: самостоятельно формулировать тему урока, составлять план и работать по нему;



Коммуникативные: уметь выражать свою точку зрения, отстаивать ее, уметь слушать и оформлять свои мысли в устной и письменной форме.





Презентация, кластер



11.09



10.09



2

Сказка «Общее счастье» (чтение)







Подумать, почему сказка так называется?

18.09



17.09



3

Анализ сказки «Общее счастье»



Текущий контроль





25.09



24.09



4

Т.А.Александрова «Светофорчик»









2.10



1.10



5

Анализ рассказа Т.А.Александровой «Светофорчик»



Письмо светофорчику.о том, чему научила история, которая произошла с ним . 





9.10



8.10



6

Рассуждение о роли правил в жизни человека.



Эссе.Зачем людям нужны правила. 





16.10



15.10



7

Раздел  II Об уважении и сострадании



Анри Дюнан – основатель Красного Креста. История Красного креста.

Познавательные: понимать, что основа правил, по которым должны строиться отношения между людьми – это взаимное уважение достоинства вне зависимости от различий.

Личностные: потребность в самовыражении через слово; устойчивый познавательный интерес, потребность в чтении.



Регулятивные: самостоятельно формулировать тему урока, составлять план и работать по нему;



Коммуникативные: уметь выражать свою точку зрения, отстаивать ее, уметь слушать и оформлять свои мысли в устной и письменной форме.



Видеофильм об Анри Дюна.

Презентация о МКК

Рассказать родным об основателе Красного Креста, узнать их отношение.

23.10

6.11



22.10

5.11



8,9

Е.Носов «Трудный хлеб»



Текущий контроль 



Написать отклик на газетную статью

13.11



12.11



 10

Милосердие – это активная доброта. Письмо-обращение к людям.





Презентация 



20.11

27.11



19.11

26.11



11,12

А.Платонов «Неизвестный цветок»



Текущий контроль 



Напишите, об одном из ваших открытий.

4.12

11.12



3.12

10.12



13,14

О.Уайльд «Мальчик-звезда»



Текущий контроль 

Презентация 

Какого человека я считаю красивым?

18.12



17.12



15

Какая красота может изменить мир к лучшему?



Текущий контроль



Подобрать афоризмы о доброте и сострадании

25.12



24.12



16

Афоризмы о доброте и сострадании. Написание сочинения по выбранному афоризму. 



Сочинение 

презентация



15.01

22.01

29.01



14.01

21.01

28.01



17-19

Раздел III О войне

Л.Н. Толстой «Война и мир» (отрывки из романа). Петя Ростов.

Познавательные: знать, что даже на войне возможно проявление гуманности, понятие гуманности;



Личностные: ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение;



Регулятивные: самостоятельно формулировать проблему, целеполагание. 



Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

– уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром



презентация



5.02



4.02



20

Д.Давыдов «1812 год»







Какими правами должны обладать люди, находящиеся в плену

12.02



11.02



21

Ф.Глинки «Последнее уничтожение на Бородинском поле». 



Текущий контроль 

Презентация 

Мое отношение к поступку Маргариты Тучковой 

19.02

26.02



18.02

25.02



22,23

Рассказы о пионерах-героях ВОВ.









5.03



4.03



24 

В.Катаев «Сын полка» (фрагменты из повести)









12.03

19.03



11.03

18.03



25,26

Раздел IV.

О деятельном сострадании

А.Куприн «Чудесный доктор»

Познавательные: сострадание, уважение достоинства других людей лежат как в основе  гуманных  поступков людей, так и в основе правил, направленных на защиту человека.



Личностные: ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение;



Регулятивные: самостоятельно формулировать проблему, целеполагание. 



Коммуникативные: уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;



Текущий контроль 

Тест 



Доклад о Пирогове

Написать памятку «как стать добрым человеком»

2.04

9.04

16.04



01.04

8.04

15.04



27-29

А..Лиханов «Мальчик, которому не больно»



Текущий контроль 

Презентация 

Кто был другом Мальчику, почему рассказ имеет такое название. 

23.04



22.04



30

В.Шукшин «Дядя Ермолай»



Мини-сочинение на тему : Жить по совести» Как я это понимаю.





29.04



28.04



31

Раздел V. Повторение.

Добрые дела.





Видеофильм 



7.05



6.05



32

Хлопкин – человек с большой буквы. Академик РАН





Презентация. Школьный стенд 



14.05

21.05



13.05

20.05



33-34

Итоговые уроки

















35

Резервный урок















Лист корректировки учебной программы



№ урока

Тема урока

Причина изменений в программе

Способ корректировки