Проект по Обществознанию "Герб моей семьи" 6 класс

Проект «Герб моей семьи»



Цель  проекта:  формирование  у  школьников  ценностного  отношения  к  семейным  традициям,

воспитание чувства уважения и любви к своим родным и близким.

Задачи:  

• Сформировать  у  детей  элементарные  представлений  о  гербе,  как  эмблеме, символе единства духовной общности членов семьи.  

•Объединить участников проекта родителей и детей в рамках создания коллективной творческой работы.  

• Способствовать проявлению фантазии и творчества участников проекта.

•Создавать условия для формирования первоначальных исследовательских навыков у детей.

Тип проекта – исследовательский.

Актуальность  темы  обусловлена  тем,  что  в  современных  условиях  важной  проблемой  общества  и государства  стала  проблема  воспитательной работы, обеспечивающей формирование высоких патриоти-ческих  качеств  у  молодого  поколения  россиян.  Метод  проектов  актуален  и  эффективен.

На уроках обществознания в 6 классе мы изучали тему «Символика России». Эта тема достаточно интересна для учащихся. После изучения данного материала  детям было предложено создать герб своей семьи. Ребята с большим интересом принялись за работу. В начале взяли нтервью у библиотекаря Обабковой Н.В.. Она ответила на некоторые вопросы:

Что такое герб? Герб (польск. herb от нем. Erbe — наследство) — эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека, сословие, род, город, страну 

С какой целью создают гербы?

 Считается, что правильно созданный герб семьи оберегает и охраняет своего владельца. Он является своего рода талисманом рода.

Затем учащиеся были поделены на творческие группы. Они собирали информацию и обрабатывали по следующим темам: «Изображение животных на гербе» , «Какие цвета могут присутствовать  при изображении герба» .

Вот что ребята выяснили, что основной фигурой герба является изображение щита. Внутреннее, пока еще чистое пространство изображенного щита называется полем герба. Поле герба может быть как одноцветным, так и состоять из нескольких цветовых вариаций. Кроме того, существует деление поля герба на сектора. Они могут быть лилиевидные, клинчатые, шахматные и некоторые другие. 

По вопросу как создать семейный герб можно еще сказать, что в геральдике очень важное место занимают цвета, исторически, всего их используется семь: Их смысловое наполнение сложилось в средневековье  и является каноническим.
Красный — Право, Сила, Мужество, Любовь, Храбрость. 
Синий—Слава, Честь, Верность, Искренность. 
Зеленый — Свобода, Ликование, Надежда, Здоровье. 
Черный — Постоянство, Скромность, Смерть, Траур, Мир как «покой». 
Желтый — Верховенство, Величие, Уважение, Великолепие, Богатство. 
Белый — Чистота, Невинность, Мудрость, «Безмятежное состояние души». 
Пурпурный— Высокорожденность, Власть, Верховенство, Достоинство, Величие.

Необходимо сказать, что пурпурный цвет используется в гербах только для королевских династий. 

В оформлении герба используется золотой цвет — символ богатства, стабильности, уважения и интеллекта. Серебряный как олицетворение чистоты, совершенства мира и взаимопонимания. Красный цвет на гербе означает труд, силу, красоту, а зелёный — природу, здоровье и молодость. 

Каждое животное, изображенное на гербе владельца, имеет особенную смысловую нагрузку и значение, а именно:

— Феникс — это символ бессмертия.

— Лев— сила, мужество.

— Журавль — бдительность. 

— Двуглавый орел — символ государственной власти, обозначает мощь, независимость страны.

— Орел — источник света, плодородия, бессметрия, символ солнца. 

— Дельфин — сила, дружелюбие, ум.

— Рыба — показатель удачи, достатка. 

— Муравьи, пчелы — трудолюбие. 

— Дракон — величие, добро, неприкосновенность. 

— Грифон — сила, ярость, беспощадность. 

— Дуб (дерево) — вечность.

Работы у детей получились оригинальными. На уроке  они устроили защиту своих творческих работ. Дети с большим воодушевлением рассказывали: как проходил процесс, к кому обращались за помощью, полезной ли, нужной оказалась затея? 

Герб семьи Приходько изображен на красном геральдическом щите, на котором расположен  лев, как символ силы и мужества.

В оформлении герба семьи Борецких Алена использовала золотой цвет, как символ богатства, интеллекта, уважения.

Герб семьи Кашутиных изображен на краном фоне, в центре – дуб, как символ вечности.

Свои работы дети планируют представить на школьной научно-практической конференции, а затем на празднике 15 мая – дне семьи, где соберутся учащиеся, родители нашей школы.

















Источники:

http://www.unextor.ru/semejnyj-gerb-foto.php

http://geraldika66.ru/100000430.html

Боголюбов. Обществознание 6 класс.