Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «В мире сказок»

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов

 «В мире сказок»



Цель: Содействовать формированию у учащихся познавательных процессов: внимания, памяти, мышления; развитию интереса к книге и чтению.

Оборудование:• иллюстрации к русским народным сказкам, 

                           •выставка книг (сказок),

                           •рисунки детей.

Класс делится на две команды. Каждая команда выбирает капитана и придумывает название своей команде (желательно название связать с русской народной сказкой).

Поочередно команды отвечают на вопросы ведущего и за каждый правильный ответ получают звездочку. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество звездочек.



1конкурс «Найди ошибку».



В названиях сказок есть ошибки. Ваша задача – найти их.

1. Петушок – золотой голосок.

2. Волк и семеро ягнят.

3. Петушок и кукурузное зернышко.

4. Лисичка-сестричка и заяц.

5. Иван-царевич и Серый Пес.

6. Даша и медведь.

7. Утки-лебеди.

8. Петушок Ряба.



2 конкурс «Узнай сказку».



Послушайте выражение и постарайтесь отгадать, из каких сказок взяты они.



«Ловись, рыбка, и мала, и велика…»

                                          (Лисичка-сестричка и Волк)

«Выгляни в окошко, дам тебе горошку…»

                                           (Петушок – золотой гребешок)

«Высоко сидит, далеко глядит…»

                                            (Маша и медведь)

«Не сердись, дорогой!

Больше потчевать нечем…»

                          (Лиса и Журавль)

Терем- теремок, кто в тереме живет?»

                                    (Теремок)

«Отопритеся, отворитеся, ваша мать пришла…»

                                      (Волк и семеро козлят)







3 конкурс «Продолжи сказку».



- Я прочту  отрывок из сказки, а вы продолжите его.

1. «Маша и медведь»

…Идет по тропинкам мимо елок и березок, где в овраг спускается, где вверх поднимается. Устал – говорит: 

 (Что говорит?)

- Сяду на пенек,

Съем пирожок!



2. «Коза-дереза»

…Коза моя, коза, черные рога, острые рога, что ты ела, что пила? (что ответила коза?)

-Я не ела, не пила,

Меня бабка не пасла…



3. «Гуси-лебеди»

…Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели? 

(что ответила яблоня?)

-Поешь моего лесного яблочка – скажу.



4. «Петушок – золотой гребешок.»

…Лиса: Люди бежали, орехов насыпали,

Куры-то клюют, петухам не дают…»

Петушок выставил голову в окошко и говорит:…(что говорит?)

- Ко-ко-ко!

Как не дают!?



5. «Лиса и заяц»

…Подошли они к избушке. Петух сапогами затопал, крыльями захлопал:

«Кукареку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Ступай, лиса, вон!

Лиса услышала, испугалась и говорит:

(Что говорит лиса?)

-Одеваюсь!



«Лисичка-сестричка и волк»

…Лисичка села волку на спину, он ее и повез. Вот лисичка-сестричка сидит, да потихоньку напевает… (что напевает?)

-Битый небитого везет!











4 конкурс «Восстанови сказку»



- Восстановите последовательность событий в сказках.



Первой команде дается сказка «Петушок и бобовое зернышко»

•Бобовое зернышко проскочило.

•Бросилась курочка к хозяину.

•Подавился петушок бобовым зернышком.

•Бросилась курочка к кузнецу.

•Петушок во все горло закричал: «Ку-ка-ре-ку!»

•Смазала курочка петушку горлышко.

•Бросилась курочка к корове.

•Бросилась курочка к хозяйке.



Второй команде – «Гуси-лебеди»

•Машенька встретилась с речкой.

•Девочка в избушке Бабы-Яги.

•Машенька бросилась догонять гусей.

•Девочка встретилась с яблоней.

•Мышка помогает Машеньке.

•Гуси-лебеди унесли Иванушку.

•Сестрица приводит братца домой.

•Девочка встретилась с печкой.



5 конкурс «Сказки в сказке».



Команды прослушивают сказку «Сказки в сказке» и записывают на листочках названия сказок, эпизоды которых приснились лисе.



Идет как-то Лиса лесом. Видит – знакомые поросята Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф дома себе строят. Два брата построили избушки лубяные, а самый ленивый Ниф-Ниф – ледяную.

Остановилась Лиса у этой избушки и запела:

-Ниф-Ниф! Ниф-Ниф! Выгляни в окошко, дам тебе горошку.

А из избушки:

- Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Испугалась Лиса и побежала к следующему домику. Заглянула в окошко и говорит:

-Нуф-Нуф! Я тебя съем!

А Нуф-Нуф отвечает: 

- Не ешь меня, Лиса, я тебе песенку спою.

Да как закричит:

-Хорошо живу на свете я , Нуф-Нуф!

Оттого пою я эти песни вслух!

Лиса заткнула уши и побежала к третьей избушке. Постучала в дверь и спрашивает:

-Кто-кто в теремочке живет?

- Я – Наф-Наф, а ты кто?

- Отопри скорей! Отвори скорей! Это Лиса пришла, молочка принесла.

-Дерни, Лиса, за веревочку, дверь и откроется.

Открыла Лиса дверь, а на пороге Серый Волк:

- Ну, Лисавета, здравствуй!

Испугалась Лиса и… проснулась!

Приснится же такое!







6 конкурс «Урок сказки»



- Вы знаете, каждая сказка чему-то учит. Догадайтесь, из каких сказок извлекли следующие уроки.



Слушайся старших.

Врать нехорошо.

коллективно работать лучше.

Как аукнется – так и откликнется.

Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

Друзья познаются в беде.

В трудную минуту нельзя отчаиваться.

Нельзя верить всем без исключения.



7 конкурс «Эпизод сказки».



Каждая команда показывает пантомиму – эпизод из русской народной сказки. (домашнее задание)





Итоги игры и поздравления.