Конспект урока по технологии "МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ"

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

 «МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»



ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

пропаганда и формирование здорового образа жизни на основе примера родителей;

воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи; 

воспитание чувства гордости за свою семью, уважения к родителям; 

развитие спортивных и двигательных навыков у детей; 

вовлечение родителей в совместную деятельность со школой; 

профилактика и предупреждение заболеваний детей.


УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ:

К участию в соревнованиях допускаются семейные команды:
мама, папа и  ребенок.
Участники соревнований  должны иметь спортивную форму и спортивную обувь.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД:

Приглашение для родителей (приложение ).

Приглашение семей – участников соревнований.

Анкета для родителей (приложение )

Подготовка плакатов (приложение )

Музыкальное оформление  («Марш физкультурников»)

Написание детьми сочинения «Мой выходной день»

Домашнее задание :  Название команды, девиз и эмблема.





Оформление спортивного зала:

Надпись «Папа, мама, я – спортивная семья», плакаты с пословицами и поговорками о здоровье, воздушные шары, музыкальное сопровождение.

В зале поддерживают команды группы поддержки с речевками и плакатами.



ХОД СОБРАНИЯ:

Ι. Анкетирование родителей.

ΙΙ. Анализ  сочинений ребят.

ΙΙΙ. Спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»

  Семейные команды входят в зал под музыку «Если хочешь быть здоров»

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы и папы! Здравствуйте, ребята!

   Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости.   Но это не главное в нашей сегодняшней встрече.  

   Конечно же, мы будем ставить рекорды, определять чемпиона и выбирать самых сильных и самых ловких. 

  Наша цель другая. Мы собрались для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши родители.

  И неважно, кто станет победителем в этом, скорее, шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания.

  Пусть сегодня товарищеская встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность. 

  И так мы начинаем наши соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья».



                                        Посмотрите-ка, у нас

                                        Здесь собрался целый класс!

                                        С нами рядом – папы, мамы.

                                        Папы бросили диваны,

                                        Мамы бросили кастрюли

                                        И костюмы натянули.





  Я хочу познакомить вас с членами команд, главными действующими лицами нашего спортивного праздника.



(Представление участников соревнований.)



Ведущий:

                                    Все хотят соревноваться,

                                    Пошутить и посмеяться,

                                    Силу, ловкость показать

                                    И сноровку доказать.  



                                   Этой встрече все мы рады,

                                   Собрались не для награды,

                                   Нам встречаться чаще  нужно,

                                   Чтобы все мы жили дружно.



                                   Чтоб провести соревнованье,

                                   Вам нужен опытный судья.

                                   Такое, видно, уж призванье – 

                                   Судьей, конечно, буду я!

                                   И еще хочу добавить

                                   И арбитров вам представить.



(Ведущий представление членов жюри и просит их занять места за судейским столиком.)



Ведущий: Итак, команды готовы, жюри на месте, и мы начинаем соревнования! (участники соревнований дают клятву).



  Мы, участники соревнований, торжественно клянемся участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила, по которым они проходят, и уважая заведомо слабого соперника …

Все: Клянемся!

  Клянемся бежать, только  в указанном судьей направлении – шаг влево считается попыткой к бегству.

Все: Клянемся!

    Клянемся передвигаться только на тех конечностях, которые разрешают правила.

Все: Клянемся!

    Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее!», что значит: быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника судью не бить.

Все: Клянемся!

   Клянемся использовать спортивный инвентарь строго по назначению – гирями более 16 кг в соперника не бросать.

Все: Клянемся!

   Клянемся громче болельщиков не кричать, кроссовками не кидать.

Все: Клянемся!

   Клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя чести своей команды.

Все: Клянемся!



1 этап: Первыми, как и принято в каждой семье, в бой выходит сильная половина, наши папы. Они сейчас вспомнят свою юность и любовь к массовой игре - баскетболу. Задача пап – пробежать по гимнастической скамейке, ведя баскетбольный мяч. Да, трудно нашим папам, надо удержать себя на скамейке и при этом не уронить мяч. 

Инвентарь: 3 гимнастических скамейки, 3 баскетбольных мяча.

2 этап: Следом за папами выходят мамы. Конкурс для мам – бег с  ракеткой для тенниса с воздушным шариком. Он очень легок, наивен и не понимает, что в руках хозяек, которые не упустят свой шанс. Поддержим их аплодисментами. 

Инвентарь: 3 ракетки для тенниса, 3 воздушных шарика.

3 этап: На старт вызываются наши капитаны. Дети – это наша гордость, это наша слава! На переменах происходят постоянные тренировки на ловкость, отвагу, смелость, силу. Посмотрим, упорно ли тренировались наши дети. Наши капитаны продемонстрируют бег на четвереньках, ведя мяч головой. Да поможет нам ежедневная зарядка, которую мы делаем перед уроками, да помогут нам наши прыжки, наклоны, приседания. Учителя на уроках не раз говорили: как важно работать не только руками, но и головой.  

Инвентарь: 3 баскетбольных мяча.

4 этап: А сейчас в конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс называется «Транспортировка ребенка». Представим себе, что вся семья пошла в многодневный поход. На пути следования ребенок подвернул ногу. Ему необходима передышка. Задача участников – на сцепленных руках перенести его на определенное расстояние и вернуть на место. Это транспортное средство называется папамамабиль.

Ведущий:    Следующий 5 этап -  «Бег с яйцом в ложке». 
Правила игры: 
Первым начинает ребенок, передает ложку маме, последним бежит папа. 
Игра начинается по сигналу судьи. Заступать за линию старта запрещается. Держать ложку одной рукой, другая за спиной.                                                                                       Инвентарь: 3 ложки, 3 яйца.

6 этап: И вновь на старте наши папы. Они бегут, подкидывая теннисной ракеткой мячик. Посмотрим, кто окажется лучшим жонглером и бегуном одновременно. Вы думаете, это простое задание? Нет! Это очень трудно! Но наших участников трудности не страшат.                                                                       Инвентарь: 3 ракетки, 3 теннисных мячика.


Ведущий:

Пока   жюри   оценивает   выступление,   мы   со   зрителями поиграем. 
(Дети хором отгадывают загадки на спортивную тем):

1.  Просыпаясь утром рано
     Вместе с солнышком румяным,
     Заправляю сам кроватку,
     Быстро делаю... (зарядку).

2.  Не обижен, а надут.
     Его по полю ведут.

     А ударят - нипочем

     Не угнаться за... (мячом).



3. На ледяной площадке крик,
    К воротам рвется ученик -
    Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
    Веселая игра... (хоккей).

4. Два берёзовых коня

    По снегам несут меня.

    Кони эти рыжи

    И зовут их …(лыжи).



Ведущий:    Испытание для мам, 
                      Наших распрекрасных дам! 
                      Что-то мамы заскучали и, наверное, устали.
                      Надоело им стоять - надо мамам поиграть! 

7 этап:  для мам называется «Генеральная уборка». 
Правила игры: 
 Мамы встают одной ногой в ведро, это ведро они держат рукой, во вторую руку берут веник. В таком положении они должны добежать до поворотной отметки, оббежать её и вернуться на свое место.

Инвентарь: 3 ведра, 3 веника.

Ведущий:     Ай да дамы хороши! 
                        Постарались от души! 
                        Вы так грациозно бежали, 
                        Как будто бабочки порхали. 

ВЕДУЩИЙ:   Следующий восьмой конкурс называется «Большая стирка». 
Правила игры: 
На натянутую веревку ребенок поочередно вешает прищепки, мама   -   платочки,   папа   снимает   платки   и   прищепки. Побеждает команда, выполнившая задание за минимальное количество времени. 
Игра начинается по сигналу судьи. Заступать за линию старта запрещается. Прищепки и платки вешать и снимать по 1 штуке. 

Инвентарь: 3 веревки, 30 прищепок, 30 платочков, 3 стула.


ВЕДУЩИЙ: Прекрасно! И слов не найти, 
                        Чтоб выразить всё  восхищенье,  
                         Как трудно будет жюри, 
                         Принять объективное решенье. 


ВЕДУЩИЙ:  Далее  9 этап - «Самый ловкий папа».

                              Ну-ка, папы выходите! 

                              Свою ловкость покажите! 
                         На виду у всех детей! 
                         Поймайте шарик поскорей! 

Правила игры: 
Папа ведром ловит шарики, которые бросают ребенок и мама по – о очереди.    Выигрывает    папа,    поймавший    большее количество шариков. 
Инвентарь: 3 ведерка, 18 «снежков»



10 этап: Следующая наша эстафета называется «Барон Мюнхгаузен». Как    и   знаменитый    сказочный    путешественник   Барон Мюнхгаузен летал на ядре, так и вам предстоит преодолевать расстояние от линии старта до поворотной отметки  и обратно, зажав мяч между  коленями.  Выигрывает  команда,  проделавшая  это быстрее. 

Инвентарь: 3 баскетбольных мяча.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА



Мы спортивные частушки

Приготовили для вас.

На ходу их сочинили,

Исполняем в первый раз.

 

Мы уроки физкультуры

Просто обожаем,

Основные Нормативы

Легко опережаем.

 

Лучше всяких кенгуру

Прыгать я в могу в длину.

Долго этому учился,

На уроках не ленился!

 

Наша Света — ласточка,

Отменная гимнасточка.

Над брусьями летает,

Такое вытворяет!

 

 «Тут болит и там болит...

Врач напрягаться не велит...»

Есть всегда предлог у Юры,

Он боится физкультуры!

 

Все, кто бегом занимался, —

О болезнях забывал.

«Бег — отличное лекарство!» —

Гиппократ совет давал.

 

Как у нашего у Юры

«Два» стоит по физкультуре.

Весь он взмок и весь вспотел,

Но отжаться не сумел!

 

На уроке физкультуры

Петя отличился:

Один раз залез на брусья,

Сорок раз свалился!

 

Мы в любой спартакиаде

Дадим фору в сто очков!

Не должно быть в нашем классе

Разгильдяев-слабаков!

 

Все спортивные каналы

Влад смотреть старается.

Развалившись на диване,

К спорту приобщается!

 

Для вас пели мы, старались,

Но немного растерялись.

Всё ж допели до конца,

Ай да мы! Ай, молодца!

 

Чтоб развить мускулатуру,

Занимайтесь физкультурой.

Тренируйтесь, прыгайте,

Ногами больше дрыгайте!

 

Если будешь ты трудиться,

Сможешь многого добиться.

Кто упорен, любит спорт,

Тот нигде не пропадет!





11 этап: «Репка». 

Инвентарь: 3 кегли (по одной на команду)

По сигналу ведущего первые номера (дедка) бегут по направлению к кегле, огибают её, возвращаются к своей команде, берут за руку второго игрока (бабка) и обегают кеглю вдвоём. Последний играющий, обегая кеглю, должен успеть схватить её. Выигравшей считается команда, которая быстрее справилась с заданием.

12 этап: «Большая эстафета». Провести баскетбольный мяч до скамейки, оставить мяч, выполнить упражнения на скамейке (дети отжимаются из положения лежа; мамы проходят на четвереньках; папы пять раз прыгают через скамейку), попрыгать десять раз через скакалку, обежать поворотную отметку, забрать мяч и передать мамам. Эстафету заканчивают папы.                                   

Инвентарь: 3 баскетбольных мяча, 3 скамейки, 3 скакалки.

13 этап: Следующий конкурс покажет нам, как в связке могут действовать мама и папа. Конкурс называется «Бег на трех ногах» (Правая нога папы и левая нога мамы связаны). Да, жизнь нас научила бегать не только на двух ногах, но и, когда нужно, на трех. 

Инвентарь: 3 веревки.

Ведущий:  А сейчас внимание - заключительное соревнование! 


14 этап: Мы видели умение пап и мам действовать в связке, а теперь посмотрим, как они действуют в семейном споре. Конкурс называется «Тяни – толкай». Папа и мама встают спиной друг к другу, берут себя под руки и таким образом двигаются к финишу. Тяни-толкай команды …. вырвалась вперед и не собирается уступать лидерство. Видно, в семье сильна взаимовыручка.

Ведущий:          Итак, наш праздник завершен, 
                           А в жюри итог не подведен. 
                           Не ошибиться им желаем, 
                           А мы немного поиграем! 

Загадки для команд: 
1. Назовите сказку, в которой мама-королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины. 
2.  Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду? 
3.  Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе  всей семьи удалось убрать большой урожай? 

Загадки для зрителей: 

- Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошел.
Мы играем в …
(Волейбол) 

Эти фрукты не съедобны, 
Но огромны и удобны. 
Их иной спортсмен часами 
Лупит сильно кулаками. 
(Боксерские груши)

Силачом я стать хочу.
Прихожу я к силачу:
- Расскажите вот о чем –
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я …
(Гантели )



Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.(каток)


Этот конь не ест овса,
Вместо ног - два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(велосипед)



Ой, насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За веревочку-узду 
Через двор коня веду.
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу.(сани)

Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой.
(клюшка) 




Жюри подводят итог соревнования.

ВЕДУЩИЙ: Пусть все это только игра, 
Но ею сказать мы хотели: 
Великое чудо - семья! 
Храните ее, берегите ее! 
Нет в жизни важнее цели!!! 



Церемония награждения.



Всем спасибо за вниманье,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»



Все приглашаются для фото на память в школьную  летопись.



СПИСОК ЛИТЕРАТУРА:

Горбунова Н.А. «Родительские собрания в начальной школе» ч. 1 изд. «Учитель – АСТ» Волгоград 2003 г.

Лях В. И. «Физическая культура» Москва «Просвещение» 2011 г.



http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/semeynyy-sportivnyy-prazdnik-strana-zdorovyachkov

http://nsportal.ru/shubina-irina-viktorovna

http://nsportal.ru/norinskaya-tatyana-aleksandrovna

http://klychischool.ucoz.ru/load/papa_mama_ja_sportivnaja_semja_2011/1-1-0-4

http://olg.ucoz.ru/publ/vneklassnaja_rabota/klassnye_chasy/sportivnye_sorevnovanija_papa_mama_ja_sportivnaja_semja/15-1-0-240

8.http://nsportal.ru/sites/default/files/2012/11/scenariy_sportivnogo_prazdnika.doc

      9. http://allforchildren.ru/pictures/showimg/sport/sport033jpg.htm































 

                                 

 









ПРИЛОЖЕНИЕ 1



             



             НЕТ ПЛОХОМУ НАСТРОЕНЬЮ!

             НЕ ГРУСТИ, НЕ ХНЫЧЬ, НЕ ПЛАЧЬ!

             ПУСТЬ ТЕБЕ ВСЕГДА ПОМОГУТ

             ЛЫЖИ, ПРЫГАЛКИ И МЯЧ!



















             ПОЗАБУДЬ ПРО ТЕЛЕВИЗОР,

             МАРШ НЕ УЛИЦУ ГУЛЯТЬ – 

             ВЕДЬ ПОЛЕЗНЕЙ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ

             СВЕЖИМ ВОЗДУХОМ ДЫШАТЬ.



















            ЧТОБ ТЫ НЕ БЫЛ ХИЛЫМ, ВЯЛЫМ,

            НЕ ЛЕЖАЛ ПОД ОДЕЯЛОМ,

            НЕ ХВОРАЛ И БЫЛ В ПОРЯДКЕ,

            ДЕЛАЙ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ЗАРЯДКУ!







ПРИЛОЖЕНИЕ 2



АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ



Что беспокоит вас в состоянии здоровья ребенка?

Какими видами спорта увлекаются члены вашей семьи?

Кто занимается физическим развитием ребенка (зарядка, бег, спортивные игры не прогулке, туризм, акробатические упражнения и т.д.)?

Сколько времени проводит ребенок на свежем воздухе в будни, в выходные?

Кому из членов вашей семьи спорт помог укрепить здоровье?

Есть ли у вас дома спортивный  уголок? Что изготовлено своими руками?

Какие советы и практическую помощь вы можете предложить в создании спортивного уголка в классе, на участке школы?





ПРИЛОЖЕНИЕ 3





















ПРИГЛАШЕНИЕ

Уважаемые ___________________________________________

Вы, конечно, хотите, чтобы ваш ребенок вырос здоровым, сильным ловким. Ваша семья приглашается на родительское собрание - «Мама, папа, я – спортивная семья», которое состоится ____________________________________________________