Конспект урока на тему "Любовь"

Учитель: Индюкова Римма Юрьевна

     Школа: РМЭ «МОУ Сернурская средняя (полная) 

общеобразовательная школа №2 им.Н.А.Заболоцкого»



Тема: Конспект урока на тему "Любовь" 

 Цели: 1) раскрыть сущность понятия “дружба”, развить стремление дружить с окружающими. 

            2) показать какими качествами должен обладать настоящий друг;         

            3) Выявить: какую роль играют друзья в нашей жизни;

 

Оборудование: учебники «Истоки», рабочие тетради, презентация в программе Microsoft  Office  Power  Point.

План:

С чего начинается дружба?

Настоящая дружба. Верные друзья.

Истоки единения семейной любви.

Почему любовь – это труд души?

Все в жизни приходит из любви, любовью живет, в любовь уходит.

                                                   ХОД УРОКА:

Присоединение.  Звучит песня о друге или дружбе                                               -- Вспомните и скажите кратко, с чего начиналась ваша дружба?                          - Есть ли разница между словами «приятель» и «друг»?

Работа с учебником                                                                                                            – О верной и нерушимой дружбе образно сказано в статье «Дружба» на с. 75 -76 Чтение статьи.                                                                                                             Много искренних  и взволнованных слов написал Великий русский поэт А.С. Пушкин о друзьях, о дружбе.                                                                                          – А что значит дружба для вас?

Активное занятие.  Занятие в четверке. «Что хранит дружба?»                           Как хорошо, когда есть верные друзья! Но как сохранить дружбу с ними? Для ответа на этот вопрос выполните задание: из следующих утверждений выберите те, которые заканчивают фразу: «Верный друг - …»                 Оформление. На доске карточки со словами: верный друг. Ниже записаны утверждения.

1. Добрый советчик

2. С ним интересно.

3. Критикует за спиной.

4. Хранит секреты.

5. Рядом и в беде и в радости.

6. Завидует моим успехам.

7. Прощает меня.

8. Защищает от обидчиков                                                                                                                   При выполнении задания поставьте цифры, соответствующие верным утверждениям.

Общее обсуждение.

(1, 2, 4, 5, 7, 8) – экспертная оценка.

Задание. Поразмышляйте о себе. А я? Добрый советчик, со мной интересно? Я умею хранить секреты? Сделайте для себя вывод: хороший ли вы друг?

Пусть эти выводы помогут укреплению дружбы, помогут изменить себя к лучшему.

Активное собеседование.                                                                                           – Назовите бесценное сокровище, которое вы имеете. (Дети могут назвать семью, имя, маму … Как для дитя с первых часов своего рождения колыбель становилась покровом, защитой, где он 0щущал тепло, ласку, заботу любящих родных людей, так и душа человека находит покой и радость в согласной, дружной семье. Говорят: «Душа – человек; душа семьи»                                            - Есть ли в вашем доме человек, про которого можно сказать: «Это душа нашей семьи»                                                                                                                            Часто мы слышим: «Семейный круг. В кругу семьи»                                               - Что симвозилирует круг? (Вечность.Свет.)                                                              - Кто входит в семейный круг?                                                                                 Муж и жена, которые с рождением детей становятся  отцом и матерью. Все вместе  они составляют единение настоящей семьи.                                              Истоки единения семейной любви хранит мудрость народа – пословицы. Задание. Прочитайте пословицы. В каждой пословице найдите ключевое слово прочной основы любви.

Добрую жену взять – горя не знать.

 2. Живут рука в руку.





Активное занятие №20. Ресурсный круг «Почему любовь – это труд души?»    ( Истоковедение, т. 2, с.104)   « Все в жизни приходит из любви, любовью живет, в любовь уходит».                                                                                                                        – Что сказано о любви этими мудрыми словами?

                                                                                                  

Домашнее задание.                                                                                                              1) Выполнить задание 3  на с.6 в  рабочей тетради (Ч.II)                                                  2 В семейном круге обсудите вопрос: «Что сначала – полюбить ближнего, а потом делать ему добро или наоборот?» 

Использованная литература:                                                                                        1) Истоковедение. Том 8. – М.: Издательский дом «Истоки», 2009. – 344 с.                        2) Камкин А. В. Истоки. Учебное пособие для 3 класса общеобразовательных учебных заведений, издание 3-е исправленное. – М.: Издательский дом «Истоки», 2007. – 128 с.