Внеклассное мероприятие в 1 классе «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

Внеклассное мероприятие

 в 1 классе





«Здоровый образ жизни Тигрёнка»





                                 Мероприятие  составили:

                                      учителя начальных классов

                                      МОУ-СОШ с.Первомайское

                              Краснокутского района

                        Саратовской области

                                              Мнацаканова Юлия Васильевна

                                           и

                                           Рудоман Светлана Васильевна













2013-2014 учебный год.

Тема:  «Здоровый образ жизни  Тигрёнка»

 1 класс



Цель: 

учить  учащихся  самостоятельно следить за своим здоровьем;

воспитывать вести здоровый образ жизни;

формировать желание помогать друг-другу.



Занятие проводится в игровой форме.



Материально – техническое оснащение:

мягкая игрушка  тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с гимнастикой для глаз, продукты питания

(овощи, фрукты), презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.



Ход занятия:



 Учитель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок.  



Давайте поздороваемся.



Дети: здороваются (привет). (Слайд   2-3)





Учитель: Тигрёнок заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не болело?   (Слайд №4)



Дети: ответы детей  народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд  4)



Учитель: правильно. Посмотрите на  слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем Тигрёнку, как правильно делать массаж.

(Слайд  5,6,7)

Дети: находят пальцами точки:



бугорки у переносицы, в верхней части крыльев носа,



ямка в районе грудины,



впадина между большим и указательным пальцами.



(нажимают пальцем на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и обратно.)



Учитель: молодцы. Ещё у  Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?



Дети: ответы детей (правильно кушать и др...)



Учитель: хорошо, надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие нет? Выяснить нам поможет игра.



Д/и «Полезно или нет?» (Слайд 8-9)



(учитель  объясняет правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)



Дети: начинают выбирать карточки.



Учитель: (помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое нужно есть умеренно)



Дети: с заданием справляются.



Учитель: ещё у Тигрёнка  глазки стали плохо видеть, болят. 



Ребята, что надо кушать?



Дети: ответы детей (яблоки, морковь и др..)



Учитель:  правильно.  Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)



Приговаривает:   Лучше видит тот, 



                             Кто морковь жуёт



                             И пьёт морковный сок.



Что бы сохранить здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим  Тигрёнка.



(показывает картинки – схемы гимнастики для глаз).



Приговаривает: 



Поведи глазами влево незаметно, невзначай.



Кто с тобою рядом слева громко, быстро отвечай? 

Дети: громко называют имя ребёнка.



Учитель:



а теперь глазами вправо ты внимательно смотри.



Кто с тобою рядом справа тихо-тихо говори.



Дети: тихо называют имя ребёнка.



Учитель:  какие вы все молодцы, как вы помогли  Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11 и 12)

Учитель: Надо ли заниматься плаванием, закаляться,  чтобы быть здоровым?

(Учитель выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)



А мы с  Тигрёнком приготовили вам подарок. Вымойте все руки.



Дети: вымыли руки.



Учитель:  мы с вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).



В процессе приготовления  учитель  оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задаёт вопросы?



Какой из этих фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита.  (Слайд 16)



А  Тигрёнку  домой надо, он всем говорит спасибо!



Учитель:  Тигрёнок  не забывай пословицу



 «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!»  (Слайды 17-18)



До свидания!

Будьте здоровыми!  (Слайд 19)

















Библиографический список:





 Интернет –ресурс   Википидия   http://ru.wikipedia.org/wiki/

Зарубина О.В.  Разговор о здоровом образе жизни

Газета «Здоровье»

Газета ОЗОЖ.