Интеллектуально-познавательная игра «Поле Чудес» для учащихся начальных классов

Ф.И.О. автора:  Бакулина Ольга Спиридоновна

	Место работы: МБОУ «Кокшинская средняя общеобразовательная школа» 

	    с. Кокши Советского района Алтайского края

	    Должность: учитель начальных классов

   Форма проведения: интеллектуально-познавательная игра «Поле     Чудес» для учащихся начальных классов



Тема: «По страницам Красной книги Алтайского края»

Цель: воспитание экологической культуры младших школьников.

Задачи:

познакомить учащихся с биологией редких и исчезающих видов животных и растений, занесенных в Красную книгу Алтайского края;

развивать кругозор, любознательность и память учащихся;

воспитывать интерес и любовь к родному краю, бережное отношение к       природе.

Оборудование: «барабан», призы, две «шкатулки», табло с заданиями мультимедийная установка, слайдовая презентация.

Правила игры:

	Во время игры никто никому не подсказывает.

	Если игрок не отгадал букву, ход переходит к другому игроку.

	Если стрелка укажет на сектор «+», вы имеете право открыть любую букву.

	Если стрелка укажет на «0» - ход переходит к следующему игроку.

	Если стрелка указывает на сектор «Б» (это означает «Банкрот») - все заработанные очки игрока «сгорают», а ход переходит к следующему.

	Если стрелка укажет на сектор «П» (это значит «Приз») - можно выбрать приз или продолжить игру, назвав букву.

	Три подряд правильно отгаданные буквы дают право на утешительный приз, который находится в одной из двух «шкатулок».

	 Победитель игры награждается.

Ход игры

Ведущий: 

- Ребята, что такое Красная книга?  

- Какие виды животных и растений занесены в Красную книгу? 

- Для чего это делается? 

(Ответы детей).

Ведущий: Тема сегодняшней игры – «По страницам Красной книги  Алтайского края». Мы поговорим о животных и растениях Алтайского края, которые нуждаются в защите.   (Слайд 1)

1 тур

Представление участников первой тройки игроков.

 Задание на 1 тур:   (Слайд 2)

    Самый маленький вид журавлей. Назван же он так за «бакенбарды» — длинные пучки белых перьев по обеим сторонам головы. Как называется этот

вид журавлей?                                                                   

  















     

          



Отгадка: КРАСАВКА  (Слайды 3, 4)

Ведущий: Эта птица – журавль красавка. Его высота составляет около 89 см, а вес 2—3 кг. Голова и шея в основном чёрные; позади глаз хорошо заметны длинные пучки белых перьев. От основания клюва до затылочной части имеется участок светло-серых перьев. Клюв короткий, желтоватый. Роговица глаз красновато-оранжевая. Оперение туловища голубовато-серое. Маховые перья второго порядка крыльев выделяются своей длиной и пепельно-серым цветом. Ноги и пальцы на ногах чёрные. Голос — звонкое курлыканье, высокое и мелодичное. 

       В места размножения прилетает во второй половине апреля.  Кладка состоит из 2-3 буровато-оливковых с бурыми пятнами яиц. Насиживание длится около месяца. Птенцы появляются в начале-середине июля, подлётки – в конце месяца. В августе в традиционных местах формируются предотлётные скопления журавлей.

2 тур

Представление участников второй тройки игроков

 Задание на 2 тур   (Слайд 5)                                                               

  































   

       Это растение - одно из самых красивых наших орхидей. В народе его называют «туфелькой», «адамовой головкой», «барышней в шляпке».

Цветки с их сложным строением — типичный пример «цветков-ловушек». Что это за растение?  

Отгадка: ВЕНЕРИН БАШМАЧОК  (Слайды 6, 7)

Ведущий: Венерин башмачок – растение с корневищем, железисто опушенным стеблем и крупными листьями. Стебель или очень короткий, и тогда с единственной парой листьев, кажущихся приземными, и одноцветковым цветоносом, или довольно высокий, с крупными очередными листьями и обычно с несколькими, чаще с 1-3, реже с 6-12 цветками.  

3 тур

Представление участников третьей тройки игроков

 Задание на 3 тур     (Слайд 8)














        Эта птица – мелкий сокол, пропорциями и поведением сходный с пустельгой, но менее ширококрылый. Своих гнезд не строит, a зaнимaет гнезда других птиц, в первую очередь грачей, a также ворон, сорок, коршунов. Как называется эта птица?

Отгадка: КОБЧИК   (Слайды 9, 10)

Ведущий: Эта птица – кобчик. Длина птицы 28—33 см, длина крыла 23—35 см, размах крыльев 65—77 см, масса 130—197 г. Клюв короткий, относительно слабый. Самец тёмно-сизый (почти черный) с кирпично-красным низом брюха, подхвостьем и «штанами». Самка охристая с серыми с поперечной полоской спиной, крыльями и хвостом, продольными пестринами на брюхе, чёрными усами.

Финал

Представление участников финальной игры.

Задание   (Слайд 11) 

                                              

























	

	

 Это растение называют по-разному: пион уклоняющийся, пеония, марья коревна, жгун-корень, сердечные ягоды. Какое еще название имеет это растение?

Отгадка: МАРЬИН КОРЕНЬ   (Слайды 12, 13)

Ведущий: Марьин корень - это многолетнее травянистое растение до 1 метра в  высоту. Его корневище с мясистыми веретено-видными корнями, многоглавое. Стебли облиственные в верхней части, ребристые, прямостоячие. Цветки ярко-красные, крупные. Цветут в мае – июне. 

Суперигра

Задание на суперигру   (Слайд 14) 















Это крупная и высокая на ногах утка, своей осанкой, длинной шеей, коротким клювом и редкими взмахами широких туповатых крыльев больше напоминает небольшого гуся, нежели чем типичную утку. Как называется эта красная утка?

Ведущий: Можно назвать любые три буквы. Если таковые имеются в зашифрованном слове, то мы их откроем. Итак, минута на размышление.

Отгадка: ОГАРЬ  (Слайд 15, 16)

Ведущий: О́гарь, или красная утка — водоплавающая птица семейства утиных. Птица имеет оранжево-коричневое оперение с более светлой головой. Крылья белые с чёрными маховыми перьями. У самцов в период гнездования, летом, появляется тёмное кольцо на шее, а у самок обычно есть белое пятно на голове. Их голос — громкий крик, похожий на гогот гусей.

 Подведение итогов игры. Награждение победителя.

Ведущий: Конечно, сегодня мы говорили только о некоторых видах растений и животных, занесённых в Красную книгу Алтайского края. Но есть ещё и “чёрный список” Красной книги - перечень животных, растений, которые уже исчезли с лица земли и мы больше не увидим их никогда. Подумайте, какие меры по охране животных и растений  нужно предпринять? (Ответы детей)                             (Слайд 17)

Ведущий:  В завершении нашей  игры я хочу вам пожелать: 

Берегите эту землю, эту воду. 

Даже малую былиночку любя, 

Берегите всех зверей внутри природы, 

Убивайте лишь «зверей»  внутри себя.

- Ребята, кому захотелось ещё узнать о животных и растениях Красной книги Алтайского края? Ответы на эти и другие вопросы вы можете найти в библиотеке. 





При подготовке заданий были использованы: 

1.  «Красная книга Алтайского края» [Электронный ресурс]: Том Животные. Том Растения. 

2. В.С. Ревякин «География Алтайского края» учебник для 8, 9 классов общеобразовательных школ;

3. Живая природа [Интернет - Справочник];

4. «Определитель птиц и птичьих гнезд средней полосы России» (Боголюбов А.С., Жданова О.В., Кравченко Н.В., Москва, «Экосистема», 2006);

5. «Жизнь животных» (Гладков Н.А., Дементьев Г.Г., Михеев А.В., Иноземцев А.А., Москва «Просвещение», 1970,  т. 5 «Птицы»).