Конспект внеклассного мероприятия в начальной школе "Без чего нет жизни на земле"

Без чего нет жизни на земле

22 МАРТА - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ВОДЫ. 

Всемирный день воды был учрежден участниками Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в июне 1992 г. Сегодня усилия мирового сообщества направлены на привлечение внимания общественности к проблемам обеспечения населения водой гарантированного качества и рационального, бережного водопотребления. А ведь, по оценкам Программы ООН по охране окружающей среды (ЮНЕП), Россия обладает третьей частью мировых запасов пресной воды. Из них около 80 процентов сосредоточено в озере Байкал. Всемирный день воды - праздник всех живущих на Земле людей. 

"Вода, у тебя нет ни цвета, ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою наслаждаются, не ведая, что ты такое. Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты - сама жизнь". Антуан де Сент - Экзюпери 

Цели: развивать познавательный интерес к окружающему миру; воспитывать потребность в охране экологического равновесия в природе: формировать знания о воде. 

Задачи: изучение фактов, подтверждающих, что вода является основой жизни. 

Наглядность: глобус, нагрудные эмблемы "Без чего нет жизни на земле", выставка книг и детских рисунков на тему: "Вода - чудесный дар природы", по стенам классной комнаты картины с изображением воды. 

Музыкальное оформление: мелодия песни В. Добрынина "Живи родник"

Ход мероприятия

Вступительная беседа. 

Чтобы узнать, о чем мы сегодня будем говорить, вам необходимо отгадать кроссворд. 



По горизонтали:

1. Два брата в воду глядятся
Век не сойдутся. 

2. Не конь, а бежит,
Не лес, а шумит. 

3. Кругом вода,
А с питьем беда. 

4. Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. 

5. Он пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь,
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь. 

6. Когда повяли все цветы,
Мы прилетели с высоты. 
Мы как серебряные пчелки,
Уселись на колючей елке. 
Мы полетели на поля -
И стала белою земля. 

7. Бежит, ревет
А падает вниз. 

8. Не вода и не суша-
На лодке не уплывешь
И ногами не пройдешь

9. Меня часто зовут,
Дожидаются, 
А приду - от меня
Укрываются. 

10. Унас под крышей
Белый гвоздь висит,
Солнце взойдет - 
Гвоздь упадет. 

Ответы. 

По горизонтали:1. Берега. 2. Река. 3. Море. 4. Лед. 5. Снег. 6. Снежинка. 7. Водопад. 8. Болото. 9. Дождь. 10. Сосулька. 

По вертикали: 1. Береги воду. 

Основная часть.

О чем мы сегодня будем говорить? (О воде)

Да, правильно. Еще Леонардо да Винчи сказал: "Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на земле". Как вы думаете, что он имел ввиду? Без воды не может обойтись ни один человек, ни растительный и ни животный мир. Вода дает нам жизнь. 

Человек, запомни навсегда!
Символ жизни на Земле - вода!
Экономь ее и береги
Мы ведь на планете не одни!

Ведущий(1) Глядя на глобус, мы видим, что на земном шаре преобладает синий цвет, цвет - воды. Вода - самый важный элемент в природе. Водные ресурсы занимают почти три четверти поверхности Земли. 97 процентов всех запасов воды заключается в морях и океанах. Остальные 3 процента приходятся на ледники, реки и озера, грунтовые воды и водный пар в атмосфере. 

Чтец(1)

Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
Вы в пруду ее найдите
И в сыром болоте,
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране. 
Как сосулька замерзает,
В лес туманный заползает
На плите у вас кипит,
Паром чайника шипит
Растворяет сахар в чае. 
Мы ее не замечаем,
Мы привыкли, что вода -
Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить -
Без воды нам не прожить!
Н. Рыжкова "Волшебная вода". 

Человек без пищи может прожить 30 дней, а без воды - лишь трое суток. Даже самый неприхотливый верблюд не может прожить без воды больше восьми дней. Тело взрослого человека на 65 процентов состоит из воды. Еще больше воды в теле ребенка. При весе 40 килограммов в нем 34 килограмма воды. Потеря организмом человека более 10 процентов воды может привести к смерти. 

Ведущий (3): Ни один жизненный процесс в организме человека или животного не может совершаться без воды и ни одна клетка не в состоянии обойтись без водной среды. С участием воды протекают все функции организма. У взрослого человека состав воды больше половины массы тела. Больше всего воды содержит мозг-81 процент. В крови и железах - 73-78 процентов, в мышцах - от 50 до 75 процентов воды, в костях - от 22 до 34 процентов. Вода в организме человека выполняет ряд важных функций:

Регулирует температуру тела;

Обеспечивает доставку питательных веществ и кислорода ко всем клеткам тела;

Защищает жизненно важные органы;

Помогает преобразовывать пищу в энергию;

Помогает питательным веществам усваиваться в органах;

Выводит шлаки и отходы процессов жизнедеятельности. 

Ведущий (1) Вода - важный организм любого промышленного и сельскохозяйственного производства. При производстве автомобилей, самолетов и другой техники нужно очень много воды. Для получения 1 тонны бумаги необходимо потратить 20 тысяч литров воды. 

Но заводы и фабрики загрязняют реки и водоемы сточными водами. И если не принимать срочных мер, реки "умрут" и вместе с ними исчезнуть обитающие существа в воде и возле нее. 10 миллионов людей ежегодно умирают от загрязнения воды. 1 куб. л грязной воды портит 10 куб. л чистой воды. 12,5 нефтепродукта на 1000 литров воды делают ее непригодной для питья. Охрана воды от загрязнения - одна из самых важных проблем не только в нашей стране, но и за рубежом. 

Ведущий (2) Воду надо беречь! Это надо понять и запомнит каждому. Беречь воду - это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей среды. В нашей стране принято ряд законов, направленных на защиту вод. За их исполнением следят органы государственной власти. Это позволило на многих реках уменьшить опасность загрязнения, улучшить санитарное состояние городов и поселков. Но проблема охраны вод по-прежнему остра. 

Ведущий (3) и (1) проводят викторину "Вода в природе"

Загадки

Течет, течет - не вытечет,
Бежит, бежит - не выбежит. (Река)

В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать,
На землю упадет опять. (Вода)

Два братца в одну воду глядятся, а вместе не сходятся (Берега)

Что бывает самой сладкой в жаркий день? (Вода)

Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застлала. (Туча)

Он всюду - в поле и в саду, а в дом не попадет. И никуда я не иду, покуда он идет. (Дождь) 

Вопрос

Откуда берется дождь? (Испарившаяся вода поднимается к небу, а воздух там холоднее, чем внизу. Этот холод заставляет малюсенькие капельки воды соединиться сначала в большие тяжелые капли, а потом и облака. Когда облако переполняется этими большими каплями, они разъединяются и начинают падать на землю в виде дождя.)

Вопросы:

Почему вода в океане соленая, а реке пресная? (В океан соль приносят реки та соль содержится в частичках горных пород и почвах. , которые реки забирают на своем пути . Океан никуда не течет, и поэтому он соленый. А реки наполняются новой водой от дождя.)

Много ли рыбы пьют воды? (Рыбы пьют совсем мало воды. Они заглатывают ее, когда открывают рот, чтобы поесть. Так то они едят и пьют одновременно. Еще вода просачивается через крошечные отверстия в коже рыб) 

Ведущий (2)Вода - это жизнь, и не даром про нее есть много пословиц и поговорок послушайте их. (Читают дети) 

Не спрося броду, не суйся в воду. 

Быстрая вода до моря не доходит

И горячая вода остывает. 

Тише воды, ниже травы. 

И тихая вода подмывает берега. 

Крепкую дружбу и водой не разольешь. 

Ведущий (3) Вода - чудо природы. Ей посвящали картины, слагали стихи и песни. 

Чтец (1) 

Мы любим воду,
Мы слышим ручейка медленную речь,
Все это называется природа. 
Давайте же всегда ее беречь. 

Чтец (2)

Пусть на земле не умирают реки
И стороной обходит их беда. 
Пусть чистой остается в них навеки
Студеная и вкусная вода. 

Чтец (3)

Природа - это дом, в котором мы живем. 
И в нем шумят леса и плещут реки
Под сводом голубым, под светом золотым
Хотим мы в этом доме жить вовеки. 

Чтец (4)

Стали жить по новой моде,
Завели водопровод. 
Речка спятила с ума -
По домам пошла сама!
А бывало, с перезвоном
К берегам ее зеленым
Шли девицы за водой
По улице мостовой,
Подходили к речке близко,
Речке кланялися низко,
Здравствуй, речка - наша мать!
А теперь иной невежа
Захотел водицы свежей -
Шевельнул одной рукой -
И вода бежит рекой!
Бережливым будь с водой!
Шевельни опять рукой. 
И как только воду взял,
Хорошенько кран закрой!
С. Я. Маршак

Чтец (5) 

:в пыли походной,
В летний зной и холода,
Лучше нет, прохладной, природной -
Из колодца, из пруда,
Из трубы водопроводной,
Из копытного следа,
Из реки, какой угодно,
Из ручья, из- подо льда _
Лучше нет воды холодной. 
Лишь вода была б вода. 
А. Твардовский

Ведущий (1) - Сегодня вам необходимо выполнить задания, которые позволят вам вести себя правильно по отношению к воде. 

Задание 1. Посмотрите на знак, что он обозначает? А теперь нарисуйте свой знак "Берегите воду!" (Дети рисуют.)

Покажите свой знак. Объясните, что он обозначает?

Задание 2 . "Экологический светофор"

Вам предлагается две ситуации. Если герой ситуации поступил неправильно, поднимите красный кружок; если верно - зеленый. 

Ситуация 1. Учитель попросил Алешу принести из библиотеки книгу. Алеша вышел в коридор, было тихо. Он услышал, что где-то течет вода. Алеша решил посмотреть. Оказалось, кто-то забыл закрыть кран, большая струя воды текла в раковину, а брызги летели в разные стороны. Алеша, придя в библиотеку, рассказал взрослым о случившемся. Взял книгу и вернулся в класс. 

Объясните, почему вы показали красный кружок?

Ситуация 2. Олег пришел на берег реки и увидел, как его друг бросал в воду камни и глину. 

- Что ты делаешь? - спросил Олег. 

- Играю, - ответил друг. 

- Ты разве не знаешь, что загрязняешь реку, а ведь она дает воду нашему городу. 

- Странно! - сказал друг, но бросать больше не стал. 

Объясните, почему вы показали зеленый кружок?

Ведущий 2. А теперь немного статистики (демонстрирует плакат со следующим текстом)

"Знаете ли вы, сколько воды мы потребляем? В Москве, Нью-Йорке один человек использует более500 литров воды в сутки на свои бытовые нужды. А в нашем городе Белгороде -350 литров в сутки. Хотя по расчетам специалистов на одного человека нужно 250 литров воды в сутки". 

Ведущий 3. А знаете ли вы ребята, что с 1993 года в Москве существует музей воды, который находятся в ведении "Мосводоканала". В его экспозициях много экспонатов, рассказывающих посетителям о развитии московского водопровода и канализации. Имеется макет Кремлевского водопровода 17 века и реликвии, напоминающие о строительстве Мытищинского и Москворецкого водопровода и многое другое. Музей расположен по адресу: г. Москва, Саринский проезд, 13. 

Ведущий 3. Вот и закончилось наше внеклассное мероприятие "Без чего нет жизни на Земле". Мы убедились в том, что вода является основой жизни, без чего не может обойтись ни один человек, ни растительный, ни животный мир. 

Чтец 6. 

Что главнее для природы?
Ну, конечно, это воды. 
Есть моря и океаны,
Изморось, роса, туманы,
Иней есть, есть облака,
Есть озера, есть река,
Капли есть, и дождь, и град. 
Ливень есть, есть водопад,
Лед, снежинки, есть шуга,
Есть пурга, и есть снега,
Есть колодцы, и есть тучи,
Есть источник, и есть ключик,
Есть болота, есть пруды,
Есть каналы для воды,
И поземка тоже есть,
Всей воды не перечесть,
Не о том сейчас здесь речь,
Воду надобно беречь!

Ведущий: Ребята, природа подарила нам колоссальное богатство. Так давайте же вместе бережнее относиться к чудесному дару природы - воде!