Классный час. Первый урок в первом классе

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

- Здравствуйте, мои дорогие первоклассники! Я очень рада всех вас видеть! Знакомьтесь - это ваш класс, ваш новый дом, где вам предстоит провести целых четыре года. А я - ваша первая учительница. Зовут меня __________________________ /.

Я тоже первоклассница, 
Взяла я новый класс. 
Учиться будем вместе

я радуюсь за вас!

. С огромным удовольствием 
Я стану вас учить. 
И все у нас получится, 
И будем мы дружить!




-Вас так много, а мне хочется познакомиться с вами сразу. Сделаем так: я называю фамилию, вы встаете и громко говорите свое имя/  Итак,  попробуем!


ВРУЧЕНИЕ подарков  ПЕРВОКЛАССНИКАМ




- Ребята, какие вы сегодня красивые! И какие у вас красивые букеты! А для кого они? (Для вас.) Как здОрово! Тогда я предлагаю сделать друг другу приятное. У меня для вас много подарков, - давайте,  я вам сейчас вручу подарки, а вы мне - цветы. Договорились? 


Учитель вручает ученикам подарки для первоклассника, освобождает детей от цветов.




УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ




А как вы думаете, чему мы с вами будем учиться  в школе? 


Предполагаемые ответы детей: "писать, читать, считать, рисовать, изучать буквы и т.д."


- Одним словом, можно сказать, что в школу вы пойдете за знаниями! А вы знаете, названия школьных уроков?


- Давайте я вам буду называть урок. Если такой существует на самом деле, вы хлопаете в ладоши. Если же такого урока нет - то сидите тихо, как мышки. Договорились? 


- Математика, мармеладика, русский язык, английский язык, болтливый язык, история, кукловедение, машинкология, чтение, пение, пыхтение, физкультура, клавиатура.


- Молодцы, справились с заданием.
















ШКОЛЬНЫЕ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ




Вы теперь знаете, на какие уроки будете ходить. И вам придется взять кое-что с собой. Хотите сами отгадать, что нужно вам для учебы в школе? Тогда слушайте загадки.





До чего ж приятно мне,
Еду на чужой спине!
А внутри – в порядке
Книжки и тетрадки.
(Портфель)



То я в клетку,
То в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Кто такая я? ...
(тетрадь)



Пишем в нём заданья на дом –
Ставят нам отметки рядом, 
Коль отметки хороши, 
Просим: «Мама, подпиши!»


Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)





Косичку без опаски
Обмакиваю в краски.
Потом веду косичкой
По чистенькой страничке.
(Кисточка)




***
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет синий след.
(Ручка)



***
Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть…
(Пластилин)



***
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)



***
Склеить  корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(Бумага)


















-Молодцы, ребята! Быстро отгадали все загадки! Ну а теперь проверим, запомнили ли вы, что нам нужно будет в школе.
- Ребята, я вам буду показывать картинку, а вы кричите"Да!", если мы возьмем этот предмет в школу и "Нет!", если брать не будем. 


Учитель  демонстрирует картинки, а дети определяют, нужен ли предмет в школе.


- Отлично вы справились. Молодцы!



































ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ




Знаете ли вы, что в школе есть свои правила? Хотите, я про них расскажу? (Да)


***


Если вдруг открылась дверь.
И вошел в класс человек,
Взрослый и серьёзный,
Нужно из-за парты встать,
И молчком ему кивать.
Видишь - очень просто! 
Не кричи всех громче "Здра-а-а-а-а-асьте!",
Так не делается в классе. 


***
Для всех закон, а не желание –
Приходим в класс без опоздания!
Лишь только прозвенит звонок –
Начинается урок!
Если вдруг случилось так,
Что на урок ты опоздал,
Не врывайся в кабинет,
Словно скоростной мопед. 
Постучись тихонько в дверь,
И можешь заходить теперь.


***
На уроках не хихикай, 
Стул туда – сюда не двигай, 
Педагога уважай 
И соседу не мешай.




***
В переменке ты свободен.
Хочешь рисовать - рисуй,
Хочешь танцевать - танцуй!
Но нельзя, запомни, драться,
Кричать, бегать, обзываться.







***
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей!



















  ШУТОЧНЫЙ ТЕСТ ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ (физкультминутка)




- Ребята, запомнили правила поведения? Замечательно! А давайте-ка проверим. Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в школе. 



Если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете руки, высоко прыгаете на месте и говорите "И я!" . 

Если не согласны и не будете так поступать, молча приседаете. Договорились? Поехали!


Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.

Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.

А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.

Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.

- Молодцы! Садитесь на свои места. 







































КОЛЛЕКТИВНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА


- Ребята, скажите, а как в школе определяют, что пришла пора начинать или заканчивать урок? (Звенит звонок) 

Правильно! Звонок - незаменимый помощник ученикам и учителям. И сегодня для вас, ребята, прозвенел ваш первый школьный звонок! И сейчас я предлагаю отметить это событие нашей первой совместной творческой работой.

Я раздам вам колокольчики, вы раскрасите их по своему вкусу, можете подписать свое имя, если умеете. 

А потом мы приклеим ваши колокольчики к большому листу бумаги и у нас получится яркая аппликация! Согласны?


Учитель раздает бумажные колокольчики и в это время читает стихотворение:


Впервые вам звенит звонок,
Зовёт и манит по дороге новой.
Сегодня первый ваш урок
И первое свидание со школой.
Хочу я вам сегодня пожелать
Всегда к вершинам знания стремиться,
И в жизни никогда не отступать,
И только с удовольствием учиться!




Дети рисуют, в это время играет песня "ВЕСЕЛЫЙ ЗВОНОЧЕК" Н.Тананко
Дети, по мере того, как заканчивают работу, подходят к учителю, учитель приклеивает колокольчик на ватман.


- Посмотрите, какие яркие, красивые колокольчики у вас получились.

А вот и звонок!

Наш первый урок подошел к концу.



Спасибо вам, мои дорогие ученики!























Конспект урока/классного часа

01.09.2012

Первый урок

в 

первом классе