Обзор журналов «Начальная школа»

Обзор  журналов «Начальная школа» № 9, 10,  за 2013 год, № 6 за 2012 год   и « Завуч начальной  школы»   № 1,2,3,4 за 2013 год.

 Психолого-педагогическое сопровождение в начальной школе.

1.1  В № 1 « Завуч начальной школы» в статье « Опыт психологического сопровождения введения ФГОС в рамках пилотного проекта в прогимназии» на опыте работы показано, как психолог должен работать со всеми участниками образовательного процесса.

Совместно с учителем психолог продумывает составляющую занятий для выстраивания взаимодействия учителя и ученика. В данной статье так же освещается необходимость разработки системы занятий с психологом с использований игровых психомоторных  пособий и тренажеров.

1.2. В № 4 « Завуч начальной школы» в статье « Выявление условной группы риска среди учащихся 1 классов», говорится о работе  с родителями. На первом собрании совместно с психологом проводят диагностику родителей на тему « Создание условий дома для успешного обучения»,  « Мотивация и адаптация ребёнка в школе», « Коммуникативная готовность». В результате выявляется устойчивая группа риска. 

1.3 В № 10 № Начальная школа» в статье « Как родители могут помочь     ребёнку в учёбе» предложен материал для подготовки родительского собрания.

  Организация самоконтроля и самооценки,  оценивание в первом классе.

2.1   В № 10 « Начальная Школа» предложена статья, в которой на примере урока «Окружающий мир» даются критерии самооценки для детей.

2.3 В № 3 « Завуч начальный школы»  в статье « Безотметочная система оценивания образовательных успехов  учащихся в начальной школе» на примере школы   №48 г. Улан-Удэ, рассказывается о проекте по безотметочной системе оценивания. 

Раскрыты общие подходы к оцениванию. Приведены результаты введения новых форм оценивания « Карта успеха» ( на примере 3 –го класса).



Развитие речи 

3.1 Данная проблема поднимается в статье « Особенности формирования речевой культуры младших школьников» в № 9 «Начальная школа».В данной статье выделены четыре этапа формирования речевой деятельности. Предложен исследовательский проект « Деревянная сказка».

3.2 На диске в №1 « Завуч начальный школы» вы можете найти информацию о методике создания проекта и об организации работы с мультимедийной доской ( пошаговая инструкция).

 В № 6 « Начальная школа» предлагается статья « Пути становления механизма чтения в начальной школе». В данной статье приведены очень интересные методы по организации  работы на уроках. Предлагаются упражнения для развития артикуляционного аппарата.

Необходимо отметить несколько статей, которые непосредственно связаны с введением ФГОС. 

4.1.В № 9 « Начальная школа»    статья « Модель формирования УУД при обучении русскому языку в якутской школе»  может помочь в создании собственной модели адаптированной для определённой школы.

4.2  В №4 « Завуч начальной школы» очень интересная  статья                  « Групповые формы работы на уроках в начальной школе».

 Здесь предлагаются методические комментарии к работе в парах, группах.

Каждый номер может заинтересовать наличием сценариев к различным тематическим праздникам.