Конспект урока на тему «Потешки – это интересно!»

Интегрированное  занятие по развитию речи во          второй младшей группе: 

          «Потешки – это интересно!»



Цель: Развивать речь детей путем  знакомства с русским фольклором.



Задачи:



Развивающие:

            Развивать речь, внимание, память, используя различные 

            формы фольклорного жанра: потешки, пословицы, поговорки.

            Развивать эстетические чувства.



Обучающие:

            Учить соотносить текст с изображением.

            Повторить знакомые потешки, проговаривая их с разной 

            силой       голоса.

            Закрепить навыки работы с красками.

Воспитательные:

                  Формировать нравственные чувства.

            Воспитывать стремление помочь окружающим.

            Воспитывать готовность к сотрудничеству.

            Формировать умение доводить начатое дело до конца.

                                           Ход занятия.

Дети и воспитатель находятся в группе.

Воспитатель: Посмотрите, сколько гостей пришло на вас посмотреть. Поздоровайтесь ними.

Воспитатель: Дети, вы любите сказки?

Дети: Да!

Воспитатель: Я предлагаю вам  отправиться  в путешествие, на сказочную полянку, на которой живут герои многих сказок? Хотите?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте поедем туда на поезде?  (Дети  берутся друг за друга и, изображая поезд, продвигаются за воспитателем в музыкальный зал.)  Закройте глаза и скажите  волшебные слова — крибле, крабле, бимс — в сказке окажись!

Воспитатель: Дети, посмотрите. Мы с вами на полянке очутились. Как здесь чудесно и красиво.

Звучит музыка, на полянку выходит  грустный  Колобок .

Колобок: Ребята, у нас исчезла радуга на небе, помогите нам ее вернуть.

Воспитатель: Ну что ребята, поможем?

Дети: Да. Конечно!

Воспитатель: Ребята, прежде чем отправиться в путь, я хочу вам сказать, что жители этой полянки очень любят, когда про них рассказывают потешки, пословицы, поговорки.

Хором: Зашагали наши ножки — топ, топ, топ. Ну-ка веселее — топ, топ (останавливаются около ели, на ней сорока)

Воспитатель: Дети, посмотрите, это же сорока! Кто  расскажет про нее потешку?

Дети: Сорока -белобока, кашу варила.

 Гостей созывала.

 Кашей угощала,

 Лисичку-сестричку, белку-невеличку. 

Мишку - топтыжку, заиньку-трусишку.

Воспитатель: Здравствуй сорока - белобока, ты не знаешь, где радуга?

Сорока говорит, что не знает, и предлагает спросить у лисы.

 Ну что же пойдемте дальше.

Посмотрите, из - за кустика хвостик выглядывает. Чей это хвостик? Правильно – лисичкин.

Ребята, а как вы думаете, из какой  сказки эта  лисичка? ( ответы детей)

Воспитатель:  Лисичка не выходит, потешку  ждет. Кто хочет рассказать?

Дети: Бежала лесочком лиса с кузовочком,

 А что в кузовке? 

Лесные грибочки!

 Грибочки для сына и дочки.

Воспитатель: Здравствуй, лисичка! Ты не знаешь где радуга. Куда она спряталась?

И  лисичка не знает...

 Ну что же пойдемте дальше.

Воспитатель: - Смотрите впереди озеро. А на озере кто-то плавает. Давайте подойдём тихо-тихо, на носочках, чтобы не спугнуть. Вот так.

- Кого вы увидели? (Утку.) А кто рядом? (Утята.)

- Ребята, мы про уточку знаем потешку, расскажем её, только шёпотом.

Чья отважная семья
Не выходит из ручья?
Говорит им мама: “Кря!”
Мы купаемся не зря!

 Воспитатель: Здравствуй уточка, ты не знаешь, где радуга?

 Нет, не знает...

  Ну что ж, пусть уточка плавает, не будем мешать. А мы отправляемся дальше.

Воспитатель:  Посмотрите, чьи-то ушки длинные выглядывают. Кто бы это мог быть? (Может быть это зайка?)

Ребята, а в каких сказках вы зайку встречали? (ответы детей)


- Давайте позовём его: «Зайка, выходи!»
- Витя, позови зайку. 
- Максим, позови зайку.

Арина, расскажи потешку про зайчика.

- Зайка-зайка, ты куда? 
- Еду к деткам в города! 
- А зачем? Там будешь жить? 
- Буду с детками дружить! 

- Ребята, зайчику очень понравилась потешка и он предлагает вам представить, что вы зайчата  и сделать с ним зарядку. 

Заинька попляши

Заинька, походи, Серенький, походи. 

Вот так-этак походи. Вот так-этак походи.

Заинька, покружись, Серенький, покружись.

Вот так-этак покружись. Вот так-этак покружись.

Заинька, топни ножкой Серенький, топни ножкой. 

Вот так-этак топни ножкой, Вот так-этак топни ножкой. Заинька, попляши, 

Серенький, попляши. Серенький попляши

Вот так-этак попляши, Вот так-этак попляши.

Заинька, поклонись, Серенький, поклонись. 

Вот так-этак поклонись, Вот так-этак поклонись. 

                         

Воспитатель:- Итак, мы с вами зарядились энергией, превратились  снова в ребят и отправляемся дальше.

 Посмотрите, какой лужок. Кого же вы видите? (ежика) 
- А ежик на ушко мне сказал, что тоже  хочет послушать про него потешку.
-Кто хочет рассказать? И Настя, и Саша, и Катя. Что же делать? А давайте все вместе громко расскажем ежику потешку.

 Ежик, ежик, где ты был и что искал?
Я искал грибочки для своих сыночков.

Воспитатель: Здравствуй. Ежик, ты не знаешь где радуга?

Ежик знает и обязательно нам скажет, но сначала он просит ему помочь.

Он  очень любит поговорки и пословицы, у него и картинки к ним есть, но  он их перепутал и забыл.

 Ребята, вы сможете помочь ежику вспомнить их?

 Дети: Да!

( Воспитатель показывает иллюстрации – дети проговаривают поговорку)

 Ежик сказал, что радуга находится вот за тем пригорком. Прошел сильный дождь и смыл все цвета у радуги, и теперь она не может заблестеть на небе, и ни кто не может ей  помочь.

Воспитатель: Спасибо, ежик, за подсказку! А мы отправляемся дальше.

Посмотрите, ребята, радуга стала почти белой, как же нам помочь ей вернуть цвет?

Дети: Нужно ее раскрасить!

Воспитатель: Правильно! А для этого нам что понадобиться? (ответы детей)

Правильно. Вот здесь на столах есть все необходимое. Приступайте к работе.(воспитатель задает каждому ребенку нужный цвет, дети выполняют  работу в парах  по раскрашиванию)

После выполнения, работы объединяются  в одно целое.

Воспитатель: Посмотрите, как красиво получилось, вы большие молодцы. Теперь радуга обязательно засияет и будет радовать всех своей красотой.(Радуга поднимается на леске вверх)

Давайте  расскажем про нее потешку.

Дети: Радуга –дуга,

           Не давай дождя,

           Давай солнышка –

            Колоколнышка.

В зал забегает колобок: 

Ребята, большое вам спасибо от всех жителей полянки!

 Вы вернули нам радугу! Примите за это  угощение.

 Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? А где бы вы  хотели побывать в следующий раз? А я вам еще могу предложить отправиться в страну загадок. Согласны?

(Ответы детей)