Урок на тему «Комнатные растения»

Тема урока «Комнатные растения»



Цели урока.

-Познакомить с разнообразием комнатных растений

-Выявить условия содержания комнатных растений

-Формировать умения выделять информацию и обобщать.



Оборудование.

Живые комнатные растения.

Карточки с изображением комнатных растений и информацией.









Этапы урока.





Описание урока

Комментарии(формы работы),  наблюдения за работой детей.

Организационный

 (мотивация к учебной деятельности)























Актуализация знаний.





















Поиск решения(открытие нового)





































Первичное закрепление.

















Включение нового знания в систему знаний.







Домашнее

Задание.







Рефлексия.











Здравствуйте, ребята.

Сегодня на уроке вы узнаете много интересного. Тему урока определите сами.



- Что украшает наш класс?

- Назовите объекты живой природы.



- Есть ли у вас дома комнатные растения? 

Какие?





- Объясните название «комнатные».







- Для чего человеку нужны комнатные растения?



- Откуда они появились в домах?

- Могут эти растения произрастать на улице?

- Почему?









- 

В каких климатических условиях они могут жить на улице?

- Где такие условия?



- Рассмотрите растение на вашем столе. Опишите его.



-Выберете карточки того  растения, которое находится на столе.



-Прочитайте название. Почему некоторые имеют два названия? (алое, столетник)



-Какие климатические условия необходимы для вашего растения?



- Где оно произрастает?





- Какие условия необходимо создать для вашего растения в помещении?







- Какие инструменты потребуются для ухода за ним? (карточки)

Лейка,лопата,грабли,опрыскиватель,рыхлитель…









- Все ли комнатные растения имеют одинаковые условия для роста?



- Какие условия нужно создать для вашего растения?







- Рассказ об одном растении вашего дома.

- Составить карточку на растение(по желанию).







- Что изучали?

- Что особенно понравилось?

- Какое настроение?

Учитель создаёт эмоциональный настрой.









Понимать учебную задачу и стремиться к её выполнению.











Роль ком. растений для физического и психологического здоровья человека. 





Коллективный обмен мнениями.



















Узнавать ком. растения на рисунках.

Практическая работа в группах. 

Выбор информации из карточек.









Умение работать в группах и договариваться.









Коллективный обмен мнениями.









Осваивать приёмы ухода за ком. растениями. 

Формулировать выводы из изученного материала.













Оценивать свои достижения на уроке.