Конспект логопедического занятия "Звуки и буквы Б и П в словах" 2 класс

Конспект логопедического занятия по устранению акустической дисграфии во втором классе.



ТЕМА: Звуки и буквы Б и П в словах.



 Цель :  Дифференциация  [Б] и [П]

Задачи:   образовательные:    

                - учить различать  [Б] и [П] на слух по напряжению голосовых связок и артикуляции;

                - учить различать Б и П по написанию

                  Коррекционные:

                 - развивать фонематический анализ и синтез;

                 - развивать логическое мышление

                  Воспитательные:

                                              Воспитывать усидчивость и самостоятельность.

Оборудование:                 предметные картинки, , схемы звукобуквенного                    

                                              анализа ,карточки, таблички. 

                                               ХОД  ЗАНЯТИЯ

 Организационный момент. 

-  Я буду читать, а выслушайте какими звуками  отличаются слова?

 - Огурцы в бочке, а распустились почки;

 - на потолке балка, а в руке палка;

 - стеклянная банка, а ирокез у панка;

 - конфеты просим, а мяч бросим. 

2.  Сообщение темы.

- Мы сегодня будем учиться различать звуки [Б] и [П].

3. Работа над связью звука и буквы.

- сравнение артикуляции звуков и работы голосовых связок.

-дифференциация на слух (слоги: ба, да, ма, ом, оп, ут, уп, бу, пу, ду, ву, уф, им, ип, би. Пи и т.д.)  Поднять карточку, если услышишь …

- разложить картинки по столбикам [Б] и [П]:

Булка, полка, перчатки, попугай, яблоко, куб, кнопка, суп, помидор, кораблик, зубы, кабачок.

- Я буду читать предложение, а вы поднимите ту букву, которую услышите.

Высоко в небо, за облака  улетают перелётные птицы.

Физ.минутка:

Загадка с движением.

-  Повторяйте движения за мной и  отгадайте загадку.

 Отстягал по ушам,

Отхлопал по щекам, 

Шапку с головы сорвал

 И . . .  удрал.  (Ветер).

4.-  Определить место звука и составить схему: 





…

                                               

…







…





Октябрь, брюква, репка, почка, суп, булка, голубцы.

- Списать слова с доски и  вставить пропущенную букву:

А..тека, ..авлин, со..ака, ..ык, ду..ло, ..елка.

Подведение итогов занятия.

Оценка.