ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «ПОЛЮБУЙСЯ , ВЕСНА НАСТУПАЕТ...»

СГОУС (К) ШИ  8    ВИДА

                                                    П.АЛЕКСЕЕВКА   ХВАЛЫНСКИЙ РАЙОН

                                  

                                   







                                        ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

                                         « ПОЛЮБУЙСЯ , ВЕСНА   НАСТУПАЕТ  . . .»









                                                                                       Составила учитель начальных классов:

                                                                                                                              Губецкова Л.П.















                                                                                                                  

                                                                                   2011г.        

























































ВНЕКЛАССНОЕ  МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.

 Цель: Расширить кругозор учащихся, повысить мотивацию обучения, формировать видеть прекрасное в окружающем мире, воспитывать экологическую культуру ,  способствовать развитию речи, памяти, доставить детям праздник от участия в общем празднике .                                         

Оформление класса: Для украшения использовались изображения леса (макеты деревьев ),птиц  ( ребята сделали их  из картона на уроках труда ),организация и проведение конкурса рисунков о весне, выставка книг о весне .                  

                                                                              

Живет на земле человек  . Он маленький  ,земля огромная. Человек любит свою землю , потому что не может жить без запаха листьев ,без звонкой песни ручья ,без природы  ,которая нас окружает.

1ученик : Родина нас окружила дивной своей красотой,

                  Родина нам подарила воздух степной и лесной,         

                  Берег крутой с быстрой рекой  синее небо над головой.

2ученик : Полна чудес могучая природа ,

                 И хороша она в любое время года.

3 ученик: Приближается весна, солнце светит ярко,

                  И бегут ручьи звеня   дарят нам подарки.

                  Солнце встало высоко  , светит ,словно с кручи.

И плывут куда-то вдаль дымчатые тучи.

                     И  над всей страной сейчас голубое небо.

                       И мороз ушел совсем, будто бы и не был.

( звучит музыка из «Детского альбома»  П.И.Чайковского «Март» репродукции с изображением ранней весны).

4 ученик : Солнце все выше и выше, все меньше и меньше мороз.

                    Начало капать с крыши ветер холод унес.

5 ученик :Воздух сладок и тягуч .славно мед столетний.

                  И прохладный чистый ключ ивам моет ветви.

                  И звучит он по корням с  развеселым смехом,

                   За собою вдаль маня там, где стонет эхо.

6 ученик   :  Солнце ,словно янтарь, засияло вновь укутало землю теплом,

                  И из снежного одеяла ручейки побежали кругом.

                  Легким шагом ,пройдя по тропинкам,

                   К лесу мрачному вышла Весна,

                    И своею зеленой косынкой все деревья покрыла она.

                    На ветвях  где снежинки лежали,

                      Изумрудом блеснула листва,

                      А внизу  на земле прорастала

                        Молодая трава-мурава.

                      Все вокруг было весело, звонко,

                        Ветерок не смолкал  допоздна,

                        А в тени под сосною тихонько 

                        Облегченно вздохнула  Весна.

                                                                    Входит Лесовик.

                        -Здравствуйте, ребята  .Я   - Лесовичок. Недавно прошелся я по весеннему лесу, и вот какие подслушал разговоры (выходят девочки в костюмах вербы и мальчик в костюме дуба).

          Верба   : Послушай,  дубочек … Я проснулась и не  понимаю - сейчас весна ?

          Дуб  : Конечно, вербочка,  весна. Ранняя , но весна…

            Верба  : А  почему же ты стоишь в желтых листьях,  как осенью?

         Дуб  : Ты еще махонькая , оттого и не  знаешь. Я не простой дуб, я –  зимний  .На  зиму листья не  сбрасываю ,в золотой шубе  красуюсь .А листопад у  меня- весной .Скину я прошлогоднюю шубу и свежей зеленью оденусь. Хоть я и зимний, а весну  тоже не пропущу .(появляются девочки в костюмах бабочки-крапивницы и мухи)

        Крапивница  : Пусти ,муха,  пусти негодная !Тут на бревнышке мое место, я сама хочу на бревнышке греться !

         Муха  :Кто ты такая, чтоб тебя пустить ?

         Крапивница  : Бабочка я ,крапивница .Не  тебе ,мухе, чета !  

         Муха: Ну и лети себе в крапиву.

          Крапивница  : Где крапива , когда еще снег кругом ?

         Муха   : А мне какое дело  ! Это мой дом ,стенка ,мое теплое бревнышко .Я еще осенью сюда забралась, всю зиму проспала в щелочке  под окошком.

        Крапивница : И я спала в щелочке под окошком  . Ты с какой стороны  ?

        Муха:  С левой . 

        Крапивница   :  А я с правой .  Я тоже здешняя !

       Муха :  Ну тогда садись рядышком. Вместе зиму коротали, вместе на весеннем припеке погреемся !

       (выходят мальчики в костюмах филина и зяблика)

       Филин  : Сиди     не  бойсь … Я тебя, зяблик   не трону ? Я тебя спросить хочу.

       Зяблик  : О чем, филин ?

       Филин: Обида у меня. Ну  понимаешь ,весна пришла .Радостно . Все птицы петь взялись. И всем эти  песни по душе ,  и синиц хвалят за пенье и овсянок, и тебя.

      Зяблик  :  А  что    - у  меня песенка хорошая !

      Филин  :  Пускай хорошая  , но ведь и я  запел, и я  стараюсь .А меня слушать не хотят .Бегут ,понимаешь, кто куда.

      Зяблик : А какая у тебя песенка ?

      Филин  : Замечательная! Вот, послушай : пу -гу ! пу-гу! пу-гу !Стой ,куда ты ?И этот удрал. И чем моя песенка не нравится?

     Лесовичок  : Да! Весна—время тающего снега ; говорливой воды ,птичьих запевок ,время новых прилетных птиц, их хлопот и песен.

    1 ученик: Пускай всегда такой обычай в моей останется стране-

                      Встречать любовно стаи птичьи, всем - всем сердцем радуясь весне.

                      И я ,ребята ,в этом грешен: у всех соседей на виду

                      Уже строительство скворечен в моем развернуто саду,

                       Пусть прилетят ,чтоб торопливо с утра до ночи хлопотать !

                        Я двум  скворцам  приют счастливый хочу до осени создать.

                        Быть может ,им в чужбине снился мой дом среди ветвей густых.

                         Пусть русское гостеприимство в краю знакомом встретит их.

                                                                                                                   ( Г .Гарнаканьян )

     Лесовичок: Прилетели к нам первыми жаворонки ,грачи ,скворцы .Весело ,хлопотно вокруг.

      ( читает на доске объявление)

     Ищем на лето одноэтажный особняк - скворечник. Желательно с оконцем на солнечную сторону. Ванная, центральное отопление  , мусоропровод -не обязательны. Главное- не протекала бы крыша.

             Срочно требуется строительный материал!  Солома, конский волос ,пух и перья .Звоните …нет лучше помогайте .Галкины ,Скворцовы .Воробьевы.

     Лесовичок: У скворцов весной две заботы   .  Первая - найти дом  ,если скворечники не  повесили ,вторая забота- от трактора не отставать ,когда тот землю пашет.

      Скворцам заботы  - а вам загадки : Где гнездятся скворцы, когда скворечен нет  ?

       Почему скворцы за трактором перелетают  ?

       Ученик: Пришел сегодня день чудес. Пришел он не напрасно.

                       И вдруг в лесу раздался треск  , и ожил день ненастный.

                       И лес проснулся в тишине  как будто от печали.

                          Проснулся он  , и в вышине вдруг птицы зазвучали.

                          Они на сотни голосов звенели отовсюду:

                          «Весна идет  , весна идет ,и ей дорога  ,всюду !

Звучит музыка из  « Детского альбома  « П.И.Чайковского» Апрель»

Ученик :Заворочился  апрель…снег повсюду тает,

                Торопливая капель бусы с крыш роняет.

                Пущен первый караван кораблей бумажных.

                 Тут же юный капитан чрезвычайно важный.

   Солнце скрылось  до утра - вновь вода застыла,

    Но весенняя пора след свой проторила.

Ученик: Без нужды и без тревоги спал медведь в своей берлоге.

      Спал всю зиму до весны и, наверно   видел сны.

      Вдруг проснулся косолапый ,  слышит-каплет …

      Вот беда !

      В темноте пошарил лапой и вскочил  - кругом вода!

      Заспешил медведь наружу ; заливает не до сна!

      Вылез он и видит: лужи, тает снег … пришла весна  ! 

Лесовичок : В апреле выходят из берлог медведи   ,  вылезают из нор барсуки. На заре

                  Весело распевают скворцы , но особенно хороши песни жаворонка.

(звучит голос жаворонка  ,  романс М.Глинки «Жаворонок»)

Лесовичок  : Весна вступает в свои права .Вот  и май-месяц расцвета земли, зеленого шума и первых гроз.

 Ученик  : Люблю грозу в начале мая.

               Когда весенний первый гром,

                Как бы  резвяся  и играя,

               Грохочет в небе голубом.

               Гремят раскаты молодые  ,  вот дождик брызнул ,пыль летит,

               Повисли перлы дождевые  ,  и солнце нити золотит.

               С горы бежит поток проворный  ,  в лесу не молкнет птичий гам,

                И гам лесной ,  и шум нагорный- все вторит  весело громам.

                                                                         ( Ф.Тютчев)

Легкий зеленоватый туман окутал все березы  , осины ,ольхи. А когда на следующий день над лесом поднялось солнце   ,на каждой березе ,на всякой веточке показались маленькие зеленые «пальчики»;это стали распускаться листочки. Тут и начался лесной праздник .Засвистал ,защелкал в кустах соловей .В каждой луже урчали и квакали лягушки .Цвели деревья и ландыши .Майские  жуки с гудением носились между ветвями .Бабочки порхали с цветка на цветок .Звонко куковала кукушка.( звучит музыка  П.И.Чайковского  « Май» Детский  альбом.  )

К этому сценарию можно добавить пословицы и поговорки о весне; кроссворды, весенние приметы  ,  загадки о животных ,насекомых, растениях .Просмотреть презентацию о весне .Прослушать голоса птиц .Компьютер освоила еще не совсем хорошо, прошу извинить за оформление.



                   

Литература:

1.Сборник стихов о весне.

2.Журнал «Юный натуралист»

               3.Голоса птиц ( запись )               

              4. Музыка П.И .Чайковский « Времена года.» « Детский альбом».         

5.Романс М.Глинки «Жаворонок»                                                        

6.»Лесная газета»В.Бианки.