Утренник, посвящённый празднику «8 Марта» и началу весны для 2 класса

Утренник, посвящённый 

празднику «8 Марта» и началу весны.

2 класс

Автор: Банцекина Ж.Ю.

Ведущая:       Не напрасно праздник «8 Марта» отмечают весной, когда начинает пробуждаться ото сна                  

                    природа и женщины под стать весне расцветают и хорошеют.

                        Идёт весна и думает, какую бы картину ей нарисовать. Зелёной краской чуть-чуть тронула

                    лес – и сразу он повеселел. Полянки запестрели от первых цветов. А сколько появилось птиц

                    в лесу и на полях! Вслушайтесь в песню весны: о чём щебечут птицы, журчит ручей. Слушай-

                    те и смотрите весну!

                                                           (Звучит «Лес»)-аудиозапись со звуками природы.

                                                           Один за другим выходят ребята и читают стихи о весне.

                                                           На сцене Весна.

1-ый ученик:  « Разговор с Весной»   О. Высотская

 Ребята: - Ну, Весна, как дела?

  Весна: - У меня уборка.

Ребята: - Для чего тебе метла?

  Весна: - Снег мести с пригорка.

Ребята: - Для чего тебе ручьи?

  Весна: - Мусор смыть с дорожек.

Ребята: - Для чего тебе лучи?

  Весна: - Для уборки тоже:

                 Я лужайки подсушу – 

                 Вас на праздник приглашу!

Хоровод «Встречаем Весну»

  2 – ой ученик:     «Жаворонок» В. Жуковский

                    На солнце темный лес зардел,

                 В долине пар белеет тонкий,

																                 И песню раннюю запел

																                 В лазури жаворонок звонкий.

																 

																                 Он голосисто с вышины

																                 Поет, на солнышке сверкая:

																                 Весна пришла к нам молодая,

																                 Я здесь пою приход весны.

																

3-ий ученик: . Весна идет с капелями,

                          Ручьи журчат,

                      « Встречайте, прилетели мы !»-

                         Скворцы кричат.

                         Один присел на тополе,

                         Такой смешной.

                        В ладони мы захлопали:

                     « А ну-ка, спой»!

                        Он посмотрел обиженно:

                     « Вас-то дом,

                        А мы себе и хижины

                        Здесь не найдем!»

4-ый ученик:  Кричим ему уверенно:

                      «Дружок- скворец,

                        Мы подарить намерены

                        Тебе дворец.

                        Его вчера повесили

                        Мы в школьный сад.

                         Тебе в нем будет весело,

                         Ты будешь рад.

                         Будь , скворушка, хозяином-

                         Твой дом не плох!

                         Гостей своих встречаем мы

                         Всегда тепло!»

Скворец появляется на сцене (ученик в чёрном костюме и маске скворца).

5-ый ученик (скворец): -Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

                                        А тем, кто не узнал, разрешите представиться.

                                        Я выступаю перед вами

                                        Как молодой весны гонец.

                                        Я рад увидеться с друзьями!

                                        Ну, а зовут меня . . . 

                                       (Скворец)

                                  Верно, вы угадали! Меня зовут Скворец!

                                  Из года в год, из века в век

                                  живу там, где живёт человек.

                                  Селюсь я с колхозником рядом, 

                                  слежу за его полем и садом,

                                  очищаю растения от вредных букашек,

                                  поедаю бабочек , жуков и клопов-черепашек.

                                  И поэтому я не просто скворец,

                                  а  Скворец-молодец!

Ребята:   Мы рады тебе, Скворец-молодец!

6-ученик: Пришла весна, пришла весна,

                 Цветы пестреют в поле, 

                 И неба ширь светла, ясна, 

                 И всё живёт на воле.

                 Ручей бежит, бежит, шумит,

                 И шепчет лес листвою;

                 От птичьих песен лес звенит.

                 Как хорошо весною!

Ведущая: Не за горами апрель – замечательный месяц. В апреле запестреют весенние цветы – белые звёздочки ветреницы, розовые кустики волчьего лыка, лиловые колокольчики сон-травы, разноцветные красно- сине- фиолетовые стебельки медуницы. Чуть зазеленела берёзка, у черёмухи наливаются бутоны. Вот появился первый подснежник.

7-ой ученик: П.С.Соловьёва «Подснежник» (под музыку П.И.Чайковского «Подснежник»)

                            В лесу, где берёзки столпились гурьбой, 

                              Подснежника глянул глазок голубой.
                              Сперва понемножку
                              Зелёную выставил ножку,
                              Потом потянулся из всех своих аленьких сил
                              И тихо спросил :
                              "Я вижу, погода тепла и ясна,
                              Скажите, ведь правда, что это весна?"

8-ой ученик: О. Высотская «Подснежники»

                        Цветут подснежники,

                        Цветут подснежники,

                        Такие свежие,

                        Такие нежные.

                        Трава сухая

                        Сухой валежник…

                        Но, всё меняя, 

                        Цветёт подснежник

                        Он первый вестник

                        Тепла и света

                        Весны ровесник,

                        Весны примета.

Ведущая:  Оживает вся природа, не только растения пробуждаются от зимнего сна, но и животные         

                  свой зимний образ жизни меняют на весенний.

Ученица исполняет на ф-но Французскую народную песню «Большой олень».

Ведущая: В день «8 Марта» мы любим получать и дарить подарки. Какое «8 Марта» без мимозы?

9-ый ученик: О. Высотская «Мимоза»

                       Утром снег на сквере серебрится,

                       Под  ногой похрустывает лёд.

                       А старушка в тёплых рукавицах

                       Свой товар весёлый продаёт.

                       Жёлтые пушистые цыплята

                       На зелёных ветках расцвели.

                       Им, должно быть, здесь холодновато,

                       От Кавказа тёплого вдали.

                       Но они не вянут отчего-то

                      Не боятся снежной белизны.

                       Привезли в кабине самолёта

                      Этих первых вестников весны.

                          И мимозу тёплыми руками

                          Школьники Жуковские берут

                          И несут её в подарок маме,

                         В свой домашний праздничный уют.

Ведущая:    Трудно сделать выбор, что подарить на праздник маме, бабушке, сестре. Но ещё труднее                               удержаться от соблазна – оставить подарок себе.

10-ый ученик: «Гришкины подарки» О. Высотская.

                         День весенний на дворе,

                         Солнечный и яркий.

                         Маме, бабушке, сестре –

                         Всем готовь подарки!

                         Вышел Гриша из ворот

                         Хмурый, невесёлый.

                         Мимо сквера он идёт,

                         Мимо новой школы.

                         У него серьёзный вид.

                         Сам с собой он говорит:

                     -   Подарить сестре альбом?

                         Неплохой подарок!

                         Да держу я марки в нём!

                         Как же мне без марок?

                         Вот пятёрку б получить!

                         Мать была бы рада!

                         Да уроки лень учить – 

                         Прогуляться надо.

                         И чего я раз в году

                         К ней с пятёркой-то приду?

                         Обещать бы бабке старой,

                          Что не буду спорить с ней?

                         Так ведь это не подарок!

                          И потом, на сколько дней?

                          Я, пожалуй, не стерплю – 

                          В тот же день ей нагрублю!

                          Нет! Куплю им шоколадки!

                          Пусть подарок будет сладкий!-

                          И купил. Готово дело!

                          Эх! Обёртка хороша!

                          Шоколадки разглядел он …

                          Да и съел их не спеша.

                         … Где-то песня зазвучала

                         Солнце в небе голубом.

                         Гриша начал всё сначала:

                       -Подарить сестре альбом?

                         Да держу я марки в нём!..

                         Ох, забота с Женским днём!

 Ведущая:       Кто лучше всех печёт блины?

                        Кто нежно обнимает?

                        Кто утром рано, не спеша,

                        Вас в школу провожает?

Ребята:            Бабушка родная, наша дорогая!

Ведущая:         Кто сказку вечером начнёт

                        Нашёптывать тихонько?

                        Кто пуговицу к пальто пришьёт

                        Иль шлёпнет вас легонько?

Ребята:           Бабушка родная, наша дорогая!

11-ый ученик: «Бабушкины руки» Лев  Квитко     

                         Я с бабушкой своею
                             Дружу давным-давно.
                             Она во всех затеях
                             Со мною заодно.

                             Я с ней не знаю скуки,
                             И все мне любо в ней.
                            Но бабушкины руки
                            Люблю всего сильней.

                           Ах, сколько руки эти
                           Чудесного творят!
                           То рвут, то шьют, то моют,
                           То что-то мастерят.

                           Так толсто мажут пенки,
                           Так густо сыплют мак,
                           Так грубо трут ступеньки.
                           Ласкают нежно так.

                           Проворные, — смотрите, —
                           Готовы день-деньской
                           Они плясать в корыте,
                           Шнырять по кладовой.

                           Настанет вечер — тени
                           Сплетают на стене
                           И сказки сновиденья
                           Рассказывают мне.

                           Ко сну ночник засветят —
                           И тут замолкнет вдруг.
                           Умней их нет на свете
                           И нет добрее рук. 

Звучит песня «Про бабушку».

Ведущая:       Вы. Наверное, и не подозреваете, что некоторые старушки очень хитры и только притворяются старыми и      строгими.

12-ый ученик: «Хитрые старушки» Э. Мошковская

                         Наверно, у старушек 

            полным-полно игрушек! 

            Матрешек и петрушек 

            и заводных лягушек. 

            Но хитрые старушки 

            припрятали игрушки 

            и сели в уголок 

            вязать себе чулок, 

            и гладить свою кошку, 

            и охать понарошку. 

            А сами только ждут, 

            когда же все уйдут! 



            И в тот же миг 

            старушки - прыг! 



            Летит чулок 

            под потолок! 

            И достают старушки 

            слона из-под подушки, 

            и куклу, и жирафа, 

            и мячик из-под шкафа. 



            Но только в дверь - звонок, 

            они берут чулок... 



            И думают старушки -

            не знает про игрушки 

            никто-никто в квартире 

            и даже в целом мире!