Интеллектуально-познавательная игра для 3-4 классов «Моя Земля – Югория!»

Интеллектуально-познавательная игра для 3-4 классов  «Моя Земля – Югория!»

Цель:  

Формирование  у  учащихся целостных представлений об окружающей природе;

Воспитание любви к родной природе на основе познания ее ценности;

Формирование личной ответственности за сохранность природных богатств 

югорского края.

Задача: 

	Дать знания о природных богатствах края, многообразие природы и  животного   

     мира  Югры;

	Развивать наблюдательность, общий кругозор школьников, экологическую 

     культуру;

	Воспитывать любовь и уважение к своей малой родине;

	Развивать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности;

	Изучить уровень интеллектуально-познавательной мотивации учащихся.

Оформление:

Книжная выставка «Югра. Югория. Югорск»

Выставка рисунков учащихся 3-4 кл «Земля и люди югорского края »

Оборудование:

Карта ХМАО;

Плакаты с изображением герба, флага ХМАО;

Карточки с заданиями.

Участники мероприятия:

ВЕДУЩИЙ 1

ВЕДУЩИЙ 2

Ученики 3 кл.

Жюри (победители школьной олимпиады по биологии)



ВЕДУЩИЙ.

«Случилось это давно, в сказочное время. Птица-легенда поспорила с вещим вороном, он летал на белоснежных крыльях и был белее снега.  Поспорил о том, кто больше пролетит, не опуская крыльев. Взмыли они под облака – и в путь. Молча и упорно летел ворон, а  птица-легенда заливалась песнями. Нипочем ей ни белый ветер, ни черная гроза, ни гром, ни град. Веселит себе душу. Почернел от зависти ворон, тяжело опустил  свои крылья. А птица-легенда до наших дней долетела, песнь с собой принесла. И потому до сих пор по тайге  летают сказки, по тайге легенды бродят.

ВЕДУЩИЙ.

	А «откуда есть, пошла Угорская земля?». Первое упоминание о северных народах встречается  в летописи  «Повести временных лет». 

	« Нашли мы диво- дивное, чудо- чудное, о котором не слыхивали  раньше:  есть горы. Высота у них до неба и в горах тех стоит клик  великий и говор, но не понять языка  этих людей, то показывают они на железо и машут руками, прося железа: а если кто даст им, они взамен дают меха серебристые.  До них идти очень трудно: снега да леса кругом, не всегда дойти до этих людей».

« Здесь Ермака развеяли ветра…

И край зовется издревле Югра…

Простор и воля! Есть чему дивиться:

Что не сосна в округе, то царица!

И заслонил нас Север целый свет

Вонзился в сердце, просочился в кровь…»

ВЕДУЩИЙ.

Человек – это часть живой природы. А в природе все взаимосвязано. Для людей окружающая их природа имеет огромное значение. Нам,  как и всем живым существам, нужны  воздух, вода, пища. Их дает природа. Она радует, восхищает нас своей красотой и охраняет наше здоровье. Любовь к природе, забота о ней делают людей добрее. Природа постоянно дарит нам радость открытий. Только тот живет интересно, кто каждый день узнает что-то новое, удивительное. А в природе все удивительно. В ней множество загадок – только разгадывай!

ВЕДУЩИЙ.

« Югорский край – заветный край России,

Земля легенд и сказок старины.

В твои просторы, зори молодые

Мы с детских лет всем сердцем влюблены».

	Тема сегодняшней интеллектуально-познавательной игры « Моя земля - Югория», посвящена празднованию дня рождения Ханты-Мансийского автономного округа.                                                                                                                                                         

Наш край – Ханты-Мансийский автономный округ – часть России.

Коренным населением, исконно проживавшим на этой территории, являются малочисленные народы Севера: ханты, манси и ненцы.

Ханты-Мансийский автономный округ – северный регион России. Большая часть года здесь приходится на зиму: морозную, снежную, метельную. Дни стоят короткие, сумрачные, и наконец приходит непродолжительное лето, когда плодоносит кедр, созревает клюква, брусника, черемуха, морошка, черника.

Край рек, озер и болот, устремляясь к Северно-Ледовитому океану, пересекают Обь и Иртыш – две великие реки Сибири, где нерестится деликатесная рыба: осетр, нельма, муксун, сосьвинская сельдь, и где дают потомство разнообразные птицы и звери.

Густые хвойные леса, покрывающие территорию,- своеобразные легкие Земли, питающие кислородом всю планету.

На крайнем западе высятся снежные вершины гор Северного и Приполярного Урала. Почти вся таблица Менделеева содержится в недрах этого района. Северная часть округа расположена в зоне вечной мерзлоты.

 Ханты-Мансийский автономный округ имеет собственную территорию, Устав, герб, флаг.                                                                                                

ВЕДУЩИЙ.

Югра, Югра, Югория, 

Родимый сердцу край!

Тебя, моя Югория,

Люблю я, так и знай!

Сейчас мы с вами проведем несколько конкурсов, чтобы проверить, насколько вы знаете наш край, природу, животных, насколько вы находчивы и сообразительны.

	Для участия в викторине участники делятся на 2 команды и выбирается капитан.  Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. Отвечая правильно на вопрос, вы получите 1 балл. Отвечает на вопрос капитан или члены команды, подняв руку. Побеждает команда, набравшая большее количество очков. Разрешите познакомить с жюри: членами жюри являются победители школьной олимпиады среди 5-9кл по биологии…

                                                                    Вопросы:

Мелкий дикорастущий кустарник с черными съедобными ягодами. (Черника.)

Какие птицы ночуют зимой, зарывшись в снег с головой? ( Тетерев, рябчик)

Какой ягодой можно вылечиться от простуды, если добавлять ее в чай?  

(Малиной.)

Как называется дикая роза с ярко-красными ягодами-плодами? (Шиповник.)

Какая ягода снега не боится? (Клюква.)

Какую лесную ягоду любит медведь-сладкоежка? (Малину.)

Как называются оранжевые ягоды, похожие на малину, поспевающие в                                    

        августе? (Морошка.)

Никто не пугает, а вся дрожит. (Осина)

 Какое дерево имеет признаки и хвойного, и лиственного? (лиственница)

 Какие дрова самые жаркие? (березовые)

Листья  каких деревьев осенью краснеют? (Рябины,  осины,)

Какое дерево дает по весне сладкий сок? (Береза.) 

Какой лесной житель сушит себе на зиму грибы на деревьях?(Белка)

След, какого хищного зверя похож на человечий? (Медведь)

У какой дикой кошки, кисточки на ушах? (Рысь)

Длинный хвостище, а сама хитра (Лиса)

Зашел мужик в сосняк, нашел слизняк, бросить – жалко, съесть – сыро. Что   

       нашел мужик? (Груздь)

Какие грибы на пеньках растут в лесу, как веснушки на носу? (Опята)

Какие грибы меж зелени зеленеют? Имя хитрое им всем: хоть и не кусается,  

          но страшно называются. (Лисички)

Его увидишь за версту среди пней  осиновых, в красной шапочке растет,    

          зовется (подосиновик).

На лесной поляне красуется Татьяна, алый сарафан, белые крапинки. ( 

        Мухомор)

Кто зимой, забыв  тревоги, крепко спит в своей берлоге? (Медведь)

Какие грибы растут на белых ножках вдоль лесных дорожек, в издали 

      заметных шляпках разноцветных? (сыроежки)

Назовите цветок-гадалку. (Ромашка.)

Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха.) 

Какой цветок называют дикой рябинкой? (Пижму.) 

Чуток, строен и высок, гордо голову несет, от рогов густая тень, вот 

       красивый зверь. (Олень)

Что же это за девица: не швея. Не мастерица, ничего сама не шьет, а в 

        иголках круглый год? ( Ель, сосна)

Что за зверь зимой холодной, ходит в чаще злой, голодный? (Волк)

 (Жюри подводит итоги)

2 ВЕДУЩИЙ. Народные приметы и пословицы  дошли до нас, передаваясь из ус в уста, из поколения в поколение.  Оказывается, пользуясь старинными приметами и пословицами, можно узнать много другой полезной и любопытной информации.

 1. ВЕДУЩИЙ. Каждой команде раздаются  листочки с народными приметами, но каждая примета разделена на 2 части. Задание:  Правильно собрать  народную примету. За правильный ответ 1 балл.

Грибов ищут – по лесу рыщут.

Весна красна цветами, осень – грибами.

Мошки лезут в лицо – жди дождя.

Зима без снега – лето без хлеба.

Кто любит земле кланяться – без награды не останется.

Длинные сосульки – к долгой весне.   (Жюри подводит итоги)

2 ВЕДУЩИЙ.	В следующей игре принимают участие капитаны команд. Игра «Рыбы». Капитаны команд по очереди называют названия рыб находящихся в наших реках. Победителем становится тот, кто назовет больше названий рыб. И команде победившего добавляется  5 баллов, команде проигравших 3 балла.    (Жюри подводит итоги)

1 ВЕДУЩИЙ. Да! Мы  любим и  знаем свой край. Кто из нас не любит собирать грибы? Маринованные грибочки, суп с грибами, грибы,   жаренные со сметаной..  Ребята, а вы сможете отличить съедобный гриб от ядовитого?                                                                                                

    Игра  «Съедобные и несъедобные грибы»

	Мы сейчас  увидим на карточке изображение гриба,  если  это будет съедобный гриб, то вы ребята должны хлопать в ладоши, если будет иллюстрация несъедобного гриба, то  вы все дружно топаете ногами      

ВЕДУЩИЙ.

	Красногрудый, Чернокрылый,

        Любит зернышки клевать.

        С первым снегом на рябине

        Он появится опять. (Снегирь)

Комментарий: Рекордсмены югорского неба:

Самая высокая птица Югры – белый журавль (стерх) высотой до 120 см.

Дольше всех из наших птиц живет сокол (160-170 лет)

Лучше всех плавает и ныряет чомга.

Самые большие крылья у беркута (размах до 2х метров)

Птички – крошки: королек ( размером со стрекозу), овсянка и пеночка.

	Задание: «Ребус» каждой команде раздается лист с ребусом, где вы должны разгадать ребусы и узнаете названия певчих птиц нашего края. На задание - 5 минут. (Жюри подводит итоги)

1 ВЕДУЩИЙ. Без леса человеку не обойтись. Грибы, ягоды, мясо животных человек употребляет в пищу; из деревьев делают мебель, бумагу, строят дома, лекарственные растения используют в медицине; из шкур зверей шьют одежду. Лес является жилищем и домом для зверей и растений. Оказывается, лес столько много дает человеку, поэтому надо беречь лес и его жителей. 

 2 ВЕДУЩИЙ.(Представление  Красной книги)  Вам знакома эта книга? Как вы думаете, почему она такого цвета?(Высказывания детей) Ребята, назовите названия растений и животных нашего края, занесенных в Красную книгу?(Высказывания детей)Некоторых птиц и животных осталось очень мало, их занесли в Красную книгу.  А поэтому:

Любите природу!

Храните природу!

Не жгите траву!

Не ломайте кусты!

Не сыпьте на землю всякую гадость.

И даст вам природа здоровье и радость!

     1.ВЕДУЩИЙ.

	Планета Земля – наш родной дом, и каждый из нас отвечает за порядок в нем.

                                          Трудись и процветай, Югорская земля!

                                           И отдавай стране свои богатства.

                                            Я здесь живу, здесь Родина моя!

                                            Здесь на яву союз труда и братства. 

	Ребята, какие вы сегодня молодцы, как много знаете о природе нашего края, и теперь настало время подвести итоги, какая же из команд стала победителем нашей игры.

 Слово жюри.(подведение итогов и награждение победителей)

1.ВЕДУЩИЙ. Желаем вам  дальнейших творческих успехов, вдохновения, осуществления мечты, достижения самых высоких целей!		

2. ВЕДУЩИЙ.  И в заключение этого мероприятия хочется сказать:

	«Только став патриотом своей малой родины, своего края, можно стать гражданином России, освоить ее огромную культуру и постичь выдающиеся ценности мировой цивилизации»







Список литературы



Альманах писателей Югры «Эринтур».- Ханты-мансийск.: Пакрус, 2005.

Интегрированный курс краеведения « Мы-дети природы»: книга для учителя начальных классов / Авт.-сост.: Т.К. Орлова, Л.Г. Демус, Н.Г. Богордаева.- Ханты-Мансийск.: ГУИПП Полиграфист, 2003.

Очерки истории Югры \отв.ред. Д.А. Редин, Н.Б. Патрикеев.- Екатеринбург.: Волот, 2000.

Священный сказ о сотворении земли: Мансыйские мифы.- Ленинград-Ханты-мансийск: Стерх-Белый журавль, 1991.

Сияй, Югорская звезда! – М.: Звонница-МГ, 1999.

Соколова З.П. Путешествие в Югру.- М.: Мысль, 1982.

Современная литература Югры: хрестоматия для учащихся 9-11 классов / сост. А.Н. Семенов.- Екатеринбург.: ООО Баско, 2008.

Югра. Энциклопедия Ханты-Мансийского округа.- Ханты-Мансийск, 2000.