Конспект классного часа для 3 класса по теме: "В мире профессий"

Областное казенное (специальное) коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников 

	с ограниченными возможностями здоровья 

	«Курская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»











 «В мире профессий»

 (конспект классного часа в 3 классе)



































                    Подготовила: Суржикова 

Анна Николаевна, 

учитель младших классов 

г. Курск, 2013 











Классный час «В мире профессий».

Задачи:

- уточнить и систематизировать знания учащихся о рабочих профессиях, расширить представление о различных видах труда.

-корригировать аналитико-синтетическую деятельность детей на основе их упражнений: сравнений, умозаключений, классификаций.

-воспитывать уважение к труду. 

Оборудование: персональный компьютер, проектор, презентация в Power Point

Оформление доски: надпись «В мире профессий», рисунки детей.

Ход классного часа:

У всех у вас растут года,

Будет вам семнадцать,

Где работать вам тогда,

Чем заниматься.



-Когда закончите вы школу перед вами встанет вопрос: «Где работать? Какую профессию выбрать?». От того, как правильно вы выберете профессию, во многом будет зависеть вся ваша жизнь.

-В мире  много профессий. Одни существуют уже давно, другие появились совсем недавно. О некоторых мы сейчас вспомним.



Как же трудно спозаранку.

Целый день крутить баранку

Работа его важна и сложна,

Но как она людям всюду нужна. (Шофёр)



Как легко приготовить обед, 

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого:

Это - раз и готово. (Повар)



Почту – письма и журналы

По домам разносит он.

Ходит он во все квартиры

И заходит в каждый дом. (Почтальон)



-А теперь поиграем в игру «Назови профессию»  (слайды с разными профессиями).



-Где же можно получить рабочую профессию? Конечно, в училище. И мы с вами обязательно посетим некоторые из них. А пока мы  начнём строить дом, но дом будет необычным (слайд).

-Итак, первым за работу принимается архитектор.

Конкурс «Юные архитекторы» (на плакатах рисуют дом по 1 человеку).

-Когда проект здания готов, начинают готовить строительную площадку. Приезжает бульдозер. Что он делает? Как называется профессия человека, который работает на бульдозере? (слайд). После бульдозера за работу принимается экскаватор.



Целый день стальной рукой

Землю вычерпал ковшом

Работает упрямо:

Взмах – и готова яма.



На экскаваторе работает…….(слайд). 

А вот теперь можно и фундамент укладывать. С этой работой справляются каменщики (слайд). 

Из кирпича мы строим дом,

Чтоб смеялось солнце в нём,

Чтоб выше, чтоб шире 

Были комнаты в квартире.

-Возводить стены помогает подъёмный кран,  а управляет им крановщик (слайд).

Затем прибывают плотники. Что же они делают? (слайд). Сантехники прокладывают в доме трубы для воды и тепла (слайд). Электрики проводят свет (слайд). Штукатуры выравнивают стены (слайд). А у маляра совсем другая работа (слайд). Вместе с маляром и штукатуром работают плиточники. Они облицовывают кафелем стены и пол (слайд).

Вот наш дом почти готов, но остался один рабочий, который работает выше всех.



Чтобы в доме было сухо и тепло,

Чтобы снег зимою в дом не залетал,

Чтоб не мокли люди в доме под дождём,

Кровельщик железом покрывает дом (слайд).



-Все профессии, относящиеся к строительству, объединяются в одну – строитель. Строитель – важная, почётная и очень ответственная профессия. А среди ваших родителей есть строители? Расскажите об этом. Назовите профессии своих родителей. А какие профессии вы ещё знаете? Отгадайте загадки.

Я песок нагрузил, он сам отвёз и сам свалил. Мне в работе помогал, это чудо (самосвал)

Механизм, который на стройке мешает раствор (растворомешалка)

Жираф железный за окном многоэтажный строит дом (кран)

Он нужен детворе, он на дорожках во дворе; он на стройке и на пляже, он в стекле расплавлен даже (песок)

Их видно повсюду, их видно из окон. По улице едут быстрым потоком. Они перевозят различные грузы: кирпич и железо, зерно и арбузы.

Богатырь идёт железный, но работник он полезный: тащит плуги за собой, разговор ведёт с весной (трактор)

На пальце одном ведёрко вверх дном (напёрсток)

Шагает мастерица по шёлку да по ситцу. Как мал её шажок, а зовётся он – стежок. 

Конкурс «Доскажи пословицу».

Без труда не вынуть…

Делу  – время, потехе - …..

Сделал дело, гуляй …

Труд и накормит, и …

Дело мастера …

Терпенье и труд всё …

Труд человека кормит, а лень …

Хочешь есть калачи не сиди …

Дело мастера …

Конкурс «Переплётчики» (кто быстрее сделает книгу из отдельных листов, сворачивая их пополам).

Конкурс «Кондитерская фабрика» (укладывание конфет в коробки)

Конкурс «Узнай профессию по инструментам» (слайды).



-О многих профессиях мы поговорили. Но самое главное в том, что совсем неважно кем вы станете: продавцом, дворником, швеёй или строителем. Главное в том, что надо любить свою работу и выполнять её добросовестно.



Список источников информации и иллюстраций. 

Литература:

1.Газета «Последний звонок» №7. 2007г.

2.Газета «ПедСовет» №8. 2005г.

3.Коваленко Т.Т., Андрющенко И.В. Организация и проведение школьных праздников. – Киев.: АСТ, 2008

 4.Кугач А.Н., Турыгина С.В. Школьные праздники, конкурсы, шоу – программы. – Ярославль.: Академия развития, 2006. 

5.Кузнецова В., Шашина В. Сценарии детских праздников. – Ростов – на – Дону.: Феникс,2003. 

6.Новиков С. Весёлые сценарии ко всем праздникам.- М.: Аст - Пресс, 2010.