Конспект урока «Ученье путь к умению»

Муниципальное казённое образовательное учреждение «Горковская специальная  (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

Тема «Ученье путь к умению»



Составила и провела воспитатель Гусева Н.Р.



Форма проведения: профориентационная  беседа.



Цель: Ориентация школьников на рабочие профессии с последующим  поступлением в средние ПТУ. 

Задачи:

Формирование представлений мира профессий, помощь в выборе профессии.

Развитие умения планировать своё будущее. 

Изучение своих психологических особенностей, соотнесение их с требованиями к выбранной профессии. 

Заповедь  «Всё, чего добивается в жизни человек, - это дело его рук, его выбор»

Ход занятия.

I. Организационный момент.  Разминка. «Чет и нечет». (4 мин.)

Цель: это упражнение будет способствовать развитию инициативы, коммуникативных навыков, снятию внутреннего напряжения. В результате данной техники произойдёт дальнейшее сближение участников между собой, потепление психологического климата.

Материалы: по 15 горошин на каждого участника.

Техника проведения: каждый участник получает по 15 горошин. Затем, зажав произвольное количество их в кулаке, он ходит по классу и контактирует  с другими участниками, протягивая им свой кулак и одновременно спрашивая при этом:  «Чет и нечет?». Если партнёр по общению угадывает, то он получает эти горошины себе; если же не угадывает, то отдаёт ровно столько горошин, сколько у того их было в кулаке. Победит тот, у кого окажется больше всего горошин. 

2. Педагог.   Проходя обучение в общеобразовательной школе,  на уроках и воспитательских часах, во время экскурсий и развлечений, вы все получаете определённый объём знаний и умений. Именно  на уроках  трудового обучения вы получаете возможность не только получить представление о тех или иных видах труда, но и развить и проверить свои способности, склонности и интересы. Поэтому, уроки трудового обучения, можно назвать своеобразной ступенькой к будущей профессии. Скоро вам придётся воспользоваться этими знаниями для того, чтобы найти своё место в жизни. Дополнительную и специальную профессиональную информацию вы получаете в беседах с   социальным педагогом, который знакомит с рабочими профессиями, с особенностями и условиями труда.  Очень скоро вам предстоит ответить на вопрос «Кем быть?»  и  пополнить  ряды трудового класса. Современный труд требует от человека не только умений, но и знаний.  И поэтому,  вам сначала предстоит  стать  студентами. Тема  нашей беседы «Ученье путь к умению».  Объясните смысл  данной  поговорки.

Объясните  пословицы  из этого списка:

Живи своим умом.

Гулять – гуляй, а дела не забывай.

Ремесло не коромысло, плеч не оттянет, а само прокормит.

Без столбов забор не стоит.

Словами и туда и сюда, а делами никуда.

Откладывай безделье, да не откладывай дела.

И собака не лает на того, чей хлеб ест.

Поклониться, голова не отвалится.

Педагог.   Что означает слово «профессия»?   Профессия (от латинского слова  профессио – объявляю своим делом) - род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся обычно источником существования. В современном обществе существует более 40 тысяч видов труда – профессий. Их число со временем меняется, появляются новые виды, исчезают старые. Есть распространённые (часто встречающиеся) профессии, а есть и редкие. Для овладения одними профессиями необходимо длительное обучение, а для овладения другими – сравнительно короткий учебный курс. Мир профессий велик и разнообразен, и разобраться в неё не так-то просто. 

Из определения слова «профессия» следует, что не всякая трудовая деятельность является профессиональной, например, уход за своими родственниками или уборка своей квартиры не относятся  к профессиональной деятельности. Трудовая деятельность человека может считаться профессиональной, если он имеет специальное профессиональное образование и его труд является источником дохода.

Упражнение “Самая, самая профессия”.

Инструкция: “Сейчас вам будут предложены некоторые необычные  характеристики профессий. А вы должны назвать те профессии,  которые соответствуют данной характеристике.  Например, самая денежная профессия. Какие профессии являются самыми – «самыми денежными?».  Участники дают свои варианты ответов.

самая зеленая профессия

самая денежная профессия

самая сладкая профессия

самая смешная профессия

самая серьезная профессия

самая музыкальная профессия



Педагог.  О будущем стоит задуматься уже сейчас, ещё обучаясь в школе.  Излишне говорить, насколько важным в жизни человека является выбор профессии. Разрабатывая планы своего  профессионального будущего, вам следует учесть  индивидуальные профессиональные интересы и предпочтения, способности к тому или иному виду деятельности, а также  насколько востребована эта профессии на рынке труда. И конечно узнать  возможности получения образования. 

Выпускники, окончившие успешно общеобразовательную  школу,  решившие стать высококвалифицированными рабочими, могут воспользоваться правом поступления в профессионально-технические учебные заведения. Во всех училищах  созданы все условия для обучения и проживания студентов: общежитие,   бесплатное  питание, просторные аудитории, оснащённые оборудованием мастерские, а также  для всестороннего развития спортивные секции, танцевальные кружки,  театральные студии. Также, наряду с профессией  можно получить и полное среднее образование.  

Любая профессия предъявляет определённые требования к человеку. Какими качествами должен обладать человек? Ответы детей:

Способность понимать людей.

Устойчивость внимания.

Уметь контролировать свои эмоции.

Терпение.

Работоспособность.

Аккуратность и ответственность.

Умение  устанавливать и поддерживать контакты с людьми.

Педагог.  Вокруг разнообразный и сложный мир, живя в котором необходимо постоянно искать ответы на возникающие вопросы. Ответы  на одни вопросы можно найти без всяких раздумий, а для ответов на другие нужны длительные размышления. Нужно только хорошенько подумать, задать себе вопрос: «Есть ли у меня для этого необходимые знания и психологический настрой? Достаточно ли у меня выдержки, упорства и желания добиться поставленной цели?».  А для этого, просто необходимо,  построение личного  жизненного  плана. 

Успешное окончание школы;

поступление в ПТУ;

успешное окончание ПТУ и трудоустройство;

постоянная работа и устойчивый заработок;

оказание материальной  помощи  своей семье (родителям, младшим братьям и сёстрам);

создание своей семьи (женитьба или замужество и рождение детей);

забота о престарелых родителях.

Итог занятия. Педагог.

Какая информация сегодня  была  для вас полезна?

Что вы узнали нового?

Достаточно ли информации вы получили  сегодня в беседе?   

Много вокруг вас советчиков,  помощников,  а принимать решение,  действовать,  отвечать, жить – вам. Очень важно, чтобы каждый из вас уже сейчас, с первых шагов в жизни понял простую и самую главную заповедь: всё, чего добивается в жизни человек, - это дело его рук, его выбор. Спасибо за активную работу!

Литература.

Е. Н. Прощицкая. Выбирайте профессию. М. «Просвещение». 1991.

М. Бендюков, И. Соломин, Д. Чернейко. Дорога в будущее. Самоучитель для начинающих профессиональный путь. С – П. 2000. 







1