Конспект досуга «Экскурсия по городу»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №130 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по художественно-эстетическому развитию детей

Невского района Санкт-Петербурга









		

Конспект досуга

с детьми подготовительной к школе группы

«Экскурсия по городу»













Составила: Смирнова В.И. воспитатель









Санкт Петербург

2013

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания детей о родном городе, его достопримечательностях;

- учить правильно называть и различать различные  архитектурные сооружения;

- активизировать словарь детей, учить отвечать на вопросы предложениями.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес детей;

- совершенствовать умение решать задачи, разгадывать ребусы;

- развивать внимание, память, логическое мышление, связную речь.

Воспитательные:

- формировать чувство любви и гордости  за свой город;

- воспитывать бережное отношение к городу;

- закреплять  правила поведения «настоящего петербуржца».

Материал:

- наборы иллюстраций с видами города;

- карта города ;

- наборы геометрических фигур;

- математические таблицы;

- ребус-головоломки;

- проектор, экран,  ноутбук;

- жетоны, призы.

Предварительная работа:

- рассматривание фотографий, альбомов, с видами Санкт-Петербурга;

- обсуждение экскурсий по городу, на которых дети были с родителями;

- заучивание стихотворений, загадок о Санкт-Петербурге;

- создание альбомов с творческими работами детей: «Мы любим свой город»;

- Д/игры «Наш город», «Прогулка по Санкт- Петербургу», «Вспоминай-ка», «Санкт-Петербург», «Плывёт кораблик».

Методы и приёмы:

-игровой;

- наглядный;

- практический;

- словесный.

Современные образовательные технологии:

- игровые;

- моделирование;

- информационно-коммуникационные.



























Ход досуга

(Презентация  «Блистательный  Санкт-Петербург»)

Воспитатель: «Люблю тебя Петра творенье, 

люблю твой строгий, стройный вид,

 Невы державное теченье,

 береговой её гранит.

 Твоих оград узор чугунный,

 твоих задумчивых ночей

 прозрачный сумрак, блеск безлунный,

 когда я в комнате моей

 пишу, читаю без лампады,

 и ясны спящие громады

 пустынных улиц, и светла

 адмиралтейская игла».

Воспитатель: Ребята, о каком городе А.С. Пушкин написал такое торжественное стихотворение?

Дети: О нашем городе Санкт-Петербурге.

Воспитатель: Конечно, это стихотворение о нашем любимом городе. Санкт-Петербург – один из самых больших, самых красивых городов в мире. Ему исполнилось 300 с лишним лет и живёт в нём больше 5 млн. жителей. Все люди разные, но все мы петербуржцы, и конечно, все мы любим свой родной город. Ребята, а вы любите свой город? А что вам нравится в нашем городе?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Конечно, наш город нельзя не любить. 

(дети читают стихи о городе)

«Мы очень любим город свой, 

Сияет солнце над Невой,

Или дожди стучат в окно.

Его мы любим всё равно.

Мы в этом городе живём,

И он растёт, и мы растём».

Воспитатель: Ребята, я знаю, что вы не только любите свой город, но и много знаете о нём. Сейчас мы с вами совершим экскурсию по городу, во время которой будем отгадывать ребусы, загадки, решать математические задачи, вы поучаствуете в викторине, мы с вами поиграем. В конце нашего путешествия мы подведём итоги викторины и посмотрим, кто из вас лучше всех знает свой город. Итак, наше путешествие начинается. Но, перед тем как отправиться в путешествие, я хочу у вас спросить. А знаете ли вы правила поведения настоящего петербуржца?

Дети: Не сорить. Не кричать. Быть вежливыми. Помогать пожилым людям.

Воспитатель:  Ребята, на чём мы отправимся в путешествие?

Дети: На кораблике, пешком, на автобусе.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем путешествовать на корабле. Отгадайте ребус, и узнаете, по какой реке мы поплывём.

(детям предлагается ребус)  

                                                                 В Е А Н

                                                                 3 2 4 1

Воспитатель: Правильно, мы поплывём по Неве. А что вы знаете о Неве?

Дети рассказывают о реке, читают стихи: 

«У красавицы Невы ожерелье из листвы.

Из гранитов самых лучших сшито платье на века.

Но совсем не белоручка знаменитая река.

Баржи, лодки, пароходы на себе несёт Нева».

Воспитатель: На берегах Невы родился наш город. А какие реки есть ещё в нашем городе?  (детям предлагаются загадки-ребусы)

Игра « По реке плывёт кораблик»  ( Фонтанка, Мойка, Красненькая, Чёрная речка, Глухарка).

Воспитатель: Дети, скоро день рождения нашего города. И если вы решите эти примеры, то узнаете дату рождения Санкт-Петербурга.

2-1=                                      1 2 3 4 5 6

5+2=

4-4=

2+1=

3-1=

6+1=

АМЯ

2 1 3

( дети решают примеры, отгадывают ребус)

 Воспитатель: «Маленький остров, но грозен на вид. В полдень на острове пушка палит. Здесь Петербург начинался когда-то. Как называется остров, ребята!» 

Дети: Заячий остров.

Воспитатель: Приплыли к Заячьему острову. Выходите, ребята, поиграем в игру: «По болоту Пётр шёл».

Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. Ребята, какой собор построили на Заячьем острове?

Дети: Петропавловский собор.

Воспитатель: Какие соборы вы ещё знаете?

Ответы детей.

Детям предлагается смоделировать из наборов геометрических фигур изображения разных соборов.

Воспитатель: Ребята, сейчас я предлагаю вам  попробовать себя в роли экскурсовода и рассказать о памятном для вас месте.

Игра «Я-экскурсовод».

 Презентация творческих работ «Я люблю свой город»

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам викторину «Знаешь ли ты Санкт-Петербург?»

Кто основал наш город?

В честь кого назван наш город?

Как называется самый главный дворец в городе?

Что находится сейчас в Зимнем дворце?

Какие музеи города вы знаете?

Как называется главная улица города?

Почему разводят мосты на Неве?

Как выглядит герб нашего города?

Почему колонны называют ростральными?

Где в 12часов стреляет пушка в нашем городе?

Как называется мифическое существо с телом льва и с крыльями птицы?

Где находится летний дворец Петра 1?

Что находится на шпиле Петропавловского собора?

Какую угрозу таит в себе Нева?

Как называется сказочное существо с телом льва и головой человека?

Что находится на шпиле Адмиралтейства?

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы хорошо знаете и любите свой город.

Скоро у нашего города день рождение. Чтобы вы хотели пожелать любимому городу?

Игра «Скажи комплимент городу»

 Воспитатель: Дорогие друзья, вот и закончилась наша экскурсия по родному городу. Я поздравляю вас с днём рождения города и желаю вам новых интересных путешествий.

Подведение итогов и награждение победителей викторины.



Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №130 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по художественно-эстетическому развитию детей

Невского района Санкт-Петербурга









		

Конспект досуга

с детьми подготовительной к школе группы

«Путешествие с любимыми героями»













Составила: Смирнова В.И. воспитатель









Санкт Петербург

2013

Задачи:

Образовательные:

-Продолжать учить решать примеры на увеличение и уменьшение числа на 1 и на 2, решать и составлять задачи.

-Учить сравнивать группы предметов по количеству, использовать знаки «больше», «меньше», «ровно».

-Закреплять счёт и знание цифр от 1 до 10. Упражнять в ориентировке на листе бумаги в клетку.

Развивающие:

-Развивать умение составлять изображение из геометрических фигур.

-Развивать логическое мышление, творческое воображение. Побуждать детей самостоятельно придумывать сказки, инсценировать их.

Воспитательные:

-Воспитывать усидчивость, умение работать коллективно и самостоятельно.

Материал:

-иллюстрации с заданиями и задачами.

-игра «Танграм».

-ширма для кукольного театра, перчаточные куклы.

















Ход НОД



 



-