Конспект урока музыки "Инструменты симфонического оркестра" 2 класс

Конспект по музыке 2 класс.

Тема: « Инструменты симфонического оркестра»



Цель: сформировать первичное представление о симфоническом оркестре.

Задачи:

      познакомить с инструментами симфонического оркестра;

учить различать тембры инструментов симфонического оркестра;

развивать метроритмическое чувство и тембровый слух.



Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

УУД

I 

































II

























III

































IV



 Вход под музыку. Приветствие.

 - Сегодня мы будем с вами путешествовать по разным станциям.

Повторялкино;

Узнавайкино;

Отдыхалкино;

Запевалкино.

 Остановимся на станции «Повторялкино» и давайте с вами повторим все средства музыкальной выразительности, которые мы с вами уже выучили. 

Какие вы молодцы! Все хорошо запомнили.

 Сейчас мы с вами прослушаем одно произведение, а вы мне скажите, один или несколько инструментов исполняют его.

Симфония (прослушивание)

 - Понравилось ли произведение?

 - Сколько инструментов вы услышали?

  - Какие инструменты  вы слышали?

 - Кто из ребят может сказать одним словом, как называется игра на нескольких инструментах?

 Правильно, оркестром, т. е. сейчас прозвучал целый оркестр и сегодня мы с вами поговорим о самом большом оркестре – это симфонический оркестр.

 Прежде всего нам нужно узнать, почему этот оркестр назван симфоническим. Симфонический оркестр – это большой коллектив музыкантов, играющих на инструментах и исполняющих симфонии.

Симфония – это музыкальное произведение, состоящее из 4 частей.

А теперь мы немного с вами окунемся в историю происхождения слова оркестр – это слово древнегреческое. «Орхестра» - так называлась площадка перед сценой, на которой располагался хор, а дальнейшем стали располагаться и оркестранты.

Слово симфониа тоже является древнегреческим и означает «созвучие», «согласие».

 Во главе этого оркестра стоит дирижер. Он не просто руководит исполнением: дает знак вступления каждому инструменту или показывает, где нужно играть тише или громче, но он является мозгом оркестра, т. к. он должен уметь играть на всех инструментах оркестра и знать все партии наизусть.

Количество музыкантов в современном оркестре доходит до 100 человек. В современном симфоническом оркестре более 20 различных видов инструментов. Он делится на 4 группы:

Струнные духовые – скрипки, альты, виолончели, контрабас, арфа.

Деревянные духовые – флейты, гобои, кларнеты, фаготы.

Медные духовые – трубы, валторны, тромбоны, тубы.

Ударные инструменты – литавры, барабаны, треугольники, кастаньеты.

Да, на станции «Узнавайкино» вы очень устали, поэтому мы с вами сейчас переместимся на станцию «Отдыхалкино».

 ФИЗМИНУТКА.

Ну что ж пора нам с вами отправляться на станцию «Запевалкино», потому что песенку «Все сбывается на свете» мы с вами выучили лишь только 1 куплет.

Закрепление  изученного материала. Выставление оценок.













Темп – скорость звука, 

Ритм – чередование длинных и коротких звуков;

Динамика – сила звука;

Регистр – это высокие и низкие звуки.

Тембр – окраска звука.





























Несколько инструментов.

Ответы детей.



Ансамблем или оркестром.



.









































































Исполнение песни.









Регулятивные.















Учебные, коммуникативные.





















Коммуникативные.



Учебные.

Регулятивные.

Познавательные. 





































Познавательные.