Рабочие программы по УМК "Школа России" по ФГОС (3 класс)

Куспангалиева Татьяна Сергеевна



 





Перспективно-тематическое планирование 1 курс





Наименование разделов и тем

№ урока

Содержание учебного материала

Объем

часов

Уровень усвоения

1



2

3

4

Раздел 1.

Основной модуль





90



Тема 1.

Описание людей

Содержание учебного материала

13





1

Роль английского языка как международного. Цели и задачи изучения.

1

ознакомительный



2

Повторение и обогащение лексики по теме « Описание людей»

1

ознакомительный





Самостоятельная работа

 Сочинение «Мой друг»

1





3

Повторение и обогащение лексики по теме « Описание людей»

 Существительное, основные функции

1

ознакомительный  



4

Гороскоп - психологическая характеристика человека

 Множественное число существительных

1

 репродуктивный





 Самостоятельная работа

 Составление личного гороскопа на английском языке

1





5

 Прилагательное. Степени сравнения прилагательных

1

репродуктивный



6

Описание личностных качеств необходимых для работы

Глагол. Понятие глагола-связки

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений

1





7

Контрольная работа. Входной мониторинг

1

репродуктивный



8

Личные интересы. Развитие диалогической речи.

Наречия. Степени сравнения наречий

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Оформление проекта «Известный человек моего города»

1





9

Проект « Известный человек моего города»

1

продуктивный

Тема 2.

Межличностные отношения

Содержание учебного материала

12





10

Круг моих друзей. Введение лексики по теме « Отношения»

1

ознакомительный





 Самостоятельная работа

Составление лексического кроссворда по теме «Отношения»

1





11

Социальные сети: за и против. Местоимения.

1

репродуктивный



12

 Виды местоимений. Указательные местоимения

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Выполнение грамматических упражнений

1





13

Роль семьи в моей жизни. Личные и притяжательные местоимения

1

репродуктивный



14

Традиции и обычаи моей семьи. Вопросительные и объектные местоимения

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Мини-сочинение «Моя семья»

1





15

 Структура there is/there are. Отработка структуры

1

репродуктивный



16

Ценность семьи в современном обществе. Неопределенные местоимения

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Оформление проекта «Памятный день моей семьи»

1





17

Проект « Памятный день для моей семьи»

1

продуктивный

Тема 3.

Человек, спорт,

здоровье



Содержание учебного материала

17

репродуктивный



18

Введение и отработка лексики по теме « Спорт»

1

ознакомительный





Самостоятельная работа

 Работа со словарем по теме «Спорт»

1





19

Популярные и экстремальные виды спорта

Артикль определенный и неопределенный

1

репродуктивный



20

Олимпийские игры. Развитие диалогической речи

Употребление артиклей

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Составление диалога на английском языке по теме «Олимпийские игры»

1





21

 Употребление артиклей с географическими названиями

1

репродуктивный



22

Преимущества и недостатки занятий спортом

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Заполнение таблицы «Преимущества и недостатки занятий спортом»

1





23

Спортивная честь и сила. Употребление артиклей

1

репродуктивный



24

 Употребление существительных без артикля 

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Выполнение грамматических упражнений

1





25

Типичные мнения о здоровье

1

продуктивный



26

Дискуссия « Что лучше домашняя или высокотехнологичная медицина»

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Мини-сочинение « Почему нужно заботиться о здоровье?»

1





27

Повторение грамматического материала

1

репродуктивный



28

Контроль лексико-грамматических навыков и речевых умений

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Оформление проекта «Спорт в моей жизни»







29 

Проект « Спорт в моей жизни»

1

продуктивный

Тема 4

Город, деревня,

инфраструктура



Содержание учебного материала

15





30

Город и село. Повторение и обогащение лексики по теме

1

ознакомительный





Самостоятельная работа

 Работа со словарем по теме «Город и село»

1





31

Город и село. Жизнь в городе и селе

1

репродуктивный



32

Чем отличаются люди в городе и селе.  Простое настоящее время

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Заполнение таблицы «Преимущества и недостатки жизни в городе и селе»

1





33

 Образование и употребление глаголов в простом настоящем времени

1

репродуктивный



34

Описание местности.  Фразовые и идиоматические глаголы

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Выполнение грамматических упражнений

1





35

Место, где ты живешь. Развитие монологической речи

1

продуктивный



36

 Простое прошедшее время. Правильные и неправильные глаголы

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Мини сочинение « Мое любимое место в городе»

1





37

Знаменитые места и памятники. Введение лингвострановедческой информации

1

репродуктивный



38

Изменения в твоем городе: хорошо это или плохо? Развитие диалогической речи

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Оформление проекта «Моя малая Родина»

1





39

Проект « Моя малая Родина»

1

продуктивный

Тема 5

Природа и человек



Содержание учебного материала



14







40

Описание погоды. Введение лексики по теме

1

 ознакомительный





 Самостоятельная работа

Работа со словарем по теме «Описание погоды»

1





41

Прогноз погоды. Повторение лексики и грамматики

1

репродуктивный



42

 Полугодовая контрольная работа

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Перевод текста «Прогноз погоды»

1





43

 Простое будущее время. Обобщение простых времен

1

репродуктивный



44

Природные катастрофы.  Контроль понимания чтения

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Составление плана текста «Природные катастрофы»

1





45

Как защитить Землю. Введение лексики по теме «Экология»

1

ознакомительный



46

Преступления против природы. Настоящее длительное время

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Составление лексического кроссворда по теме «Экология»

1





47

Преступления против природы. Сравнение простого и длительного времени

1

репродуктивный



48

Окружающая среда и крупные производства.  Развитие монологической речи

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Мини-сочинение «Что я могу сделать для планеты?»

1



Тема 6

Научно-технический прогресс



Содержание учебного материала



9

























49

Прогресс и развитие. Введение лексики по теме

1

ознакомительный



50

Современные технологии. Прошедшее длительное время

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Работа со словарем по теме «Научно-технический прогресс»

1





51

 Будущее длительное время. Обобщение группы длительных времен

1

репродуктивный



52

Высокие технологии как часть нашей жизни.  Настоящее совершенное время

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений

1





53

Полезные изобретения. Настоящее совершенное время

1

репродуктивный



54

Проект « Роль компьютера в будущем» Контроль письменной речи

1

продуктивный





Самостоятельная работа

 Оформление проекта «Роль компьютера в будущем»

1



Тема 7

Повседневная жизнь, условия жизни





Содержание учебного материала



18





55

Планирование дня.  Введение лексики по теме

1

ознакомительный 



56

Планирование дня. Повторение и обогащение лексики

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений по теме «Планирование дня»

1





57

Как управлять своим временем. Прошедшее совершенное время.

1

репродуктивный



58

 Сравнение настоящего совершенного и прошедшего совершенного времени

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений

1





59

Связь поколений. Сравнение условий жизни.

1

репродуктивный



60

Имидж молодого человека, как проявление его внутреннего мира

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Перевод текста «Имидж молодого человека»

1





61

Повседневная жизнь подростка.   Глаголы для выражения действий в будущем

1

репродуктивный



62

Несогласие в семье. Структура to be going to

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Составление диалога на тему «Проблемы отношений подростков»

1





63

Проблема отношений подростков. Развитие диалогической речи

1

 продуктивный



64

Отношения с друзьями. Контроль понимания чтения

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Ответы на вопросы по тексту «Проблемы подростков»

1





65

 Порядок слов в английском предложении. Виды предложений

1

репродуктивный



66

Проект « Выиграй время» Контроль письменной речи

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Оформление проекта «Выиграй время»

1



Тема 8

Досуг, свободное время



Содержание учебного материала



12





67

Интересы и увлечения. Введение и обобщение лексики по теме

1

ознакомительный



68

Молодежь в современном мире. Обучение просмотровому чтению

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений по тексту «Молодежь в современном мире»

1





69

Как проводят свободное время в Британии и России

1

репродуктивный



70

 Система модальности. Модальные глаголы

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Сообщение «Как я провожу свое свободное время»

1





71

Спорт как увлечение. Модальные глаголы

1

репродуктивный



72

Музыка в культуре разных стран. Развитие диалогической речи

1

продуктивный





Самостоятельная работа

 Составление диалога по теме «Мои увлечения»

1





73

Хобби-сайты. Досуг молодежи. Простые и распространенные предложения

1

репродуктивный



74

Проект «Твое хобби» Контроль устной речи

1

продуктивный





Самостоятельная работа

 Оформление проекта «Мое хобби»

1



Тема 9

Новости, средства массовой информации



Содержание учебного материала





12





75

Современные средства массовой информации. Введение лексики по теме

1

ознакомительный



76

Важны ли новости в нашей жизни? Бессоюзные предложения

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Ответ на вопрос  «Важны ли новости в нашей жизни?»

1





77

Всегда ли новости бывают правдивыми? Развитие устной речи

1

репродуктивный



78

Чтение газетной статьи. Контроль понимания чтения

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Краткий пересказ газетной статьи

1





79

 Повторение видовременных форм глагола

1

репродуктивный



80

 Повторение видовременных форм глагола

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений

1





81

 Контроль лексико-грамматических навыков

1

репродуктивный



82

Проект « Радиопрограмма» Контроль устной речи

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Оформление проекта «Радиопрограмма»

1



Тема 10

Государственное устройство, правовые институты



Содержание учебного материала





12





83

Виды государств. Ведение лексики по теме

1

ознакомительный



84

Политическая система Британии и США. Сравнительный анализ

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Заполнение таблицы сравнительного анализа политических систем Британии и США

1





85

Политическая система России. Правовые документы

1

репродуктивный



86

Что ты знаешь о своих правах и обязанностях? Повторение грамматики

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Мини-сочинение «Мои права и обязанности»

1





87

Понятие свободы. Повторение грамматики

1

репродуктивный



88

Подростки и свобода.  Повторение грамматики.

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений

2





89

 Обобщение пройденного материала. Выставка проектов

1

репродуктивный



90

Годовая контрольная работа. Зачетное занятие  

1

продуктивный



 





Перспективно-тематическое планирование 2 курс





Наименование разделов и тем

№ урока

Содержание учебного материала

Объем

часов

Уровень усвоения

1



2

3

4

Раздел 1.

Основной модуль





39



Тема 1.

 Навыки общественной жизни





Содержание учебного материала

 21





1

Роль английского языка как международного. Цели и задачи изучения.

1

репродуктивный



2

 Поведение в общественных местах. Введение лексики по теме

1

ознакомительный





 Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений

1





3

 Общественное поведение в Британии. Дифференциальные признаки глаголов 

1

репродуктивный



4

 Соглашение по правилам поведения. Дифференциальные признаки глаголов.

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Перевод текста «Соглашение по правилам поведения»

1





5

 Повторение видовременных форм глагола 

1

репродуктивный



6

 Культурный шок восприятия нами непонятных явлений другой культуры

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Составление плана пересказа текста

1





7

Контрольная работа. Входной мониторинг

1

репродуктивный



8

 Участие в жизни общества. Глаголы в страдательном залоге

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Мини-сочинение «Мое участие в жизни общества» 

1





9

 Отношение к политике. Страдательный залог

1

репродуктивный



10

Твой вклад в жизнь общества. Страдательный залог

	1	

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Выполнение грамматических упражнений

	1





 11

Профессия моей мечты. Влияние семьи на выбор профессии 

1

репродуктивный



 12

 Призвание и карьера. Развитие монологической речи

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Сообщение « Профессия моей мечты»

1





 13

 Образование и карьера. Контроль понимания чтения

1

репродуктивный



 14

 Дискуссия « Можно ли сделать карьеру без образования?»

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Ответ на вопрос «Можно ли сделать карьеру без образования?»

1



Тема 2

Культура и традиции



Содержание учебного материала



18





15

 Великобритания, географическое положение. Вопросительные предложения

1

репродуктивный



16

 Праздники и обычаи в Великобритании. Виды вопросов

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Сообщение «Национальное блюдо Великобритании»

1





17

Кухня в Великобритании. Национальные блюда

1

репродуктивный



18

США. Географическое положение. Отрицательные предложения.

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Сообщение «Национальный праздник в США»

1





19

Культура и традиции в США. Признаки инфинитива.

1

репродуктивный



20

Праздники в США. Инфинитивный оборот.

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Сообщение «Блюдо фаст-фуда»

1





21

Национальная кухня в США. Фаст-фуд польза или вред?

1

репродуктивный



22

Россия. Культура и традиции. Праздники в России

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Выполнение лексических и грамматических упражнений

1





23

Контроль лексико-грамматических навыков

1

репродуктивный



24

Многонациональная кухня России. Работа над текстом

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

 Перевод текста «Многонациональная кухня рРоссии»

1





25

Многонациональная кухня России. Контроль устной речи

1

продуктивный



26

Проект «Блюдо русской кухни»

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Оформление проекта «Блюдо русской кухни»

1



Раздел 2

Модуль Social English







60



Тема 1

Функциональный язык



Содержание учебного материала



15





27

Формы обращения. Развитие диалогической речи

1

продуктивный



28

Выражение согласия и несогласия. Грамматические   особенности языка

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Составление диалога по теме «Выражение согласия и несогласия»

1





29

Высказывание и запрашивание  мнения. Повелительное наклонение

1

репродуктивный



30

Аргументация и контраргументация. Сослагательное наклонение.

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений

1





31

Просьба о помощи, предложение помощи. Развитие устной речи

1

продуктивный



32

Извинения, возможные ответы на извинения. Развитие устной речи

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Составление диалога по теме «Извинения»

1





33

Благодарность, ответы на благодарность. Условные предложения 1 типа

1

продуктивный



34

Современный сленг. Правила разговорной речи.

1

продуктивный





 Самостоятельная работа

Заполнение таблицы « Отличие британского и американского английского»

1





35

Современный сленг. Общепринятые разговорные сокращения

1

репродуктивный



36

Как понять Американца? Отличие британского английского от американского

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений

1



Тема 2

Организация сферы обслуживания





Содержание учебного материала





 6





37

Рабочий день официанта. Один день из жизни ресторана. Контроль понимания чтения

1

репродуктивный



38

Индустрия питания. Виды общественного питания. Введение лексики по теме

1

ознакомительный 





Самостоятельная работа

 Мини-сочинение «Рабочий день официанта»

1





39

Индустрия питания. Чтение текста с извлечение информации

1

репродуктивный



40

Шопинг. Виды магазинов. Супермаркеты. Работа над текстом

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Ответы на вопросы по тексту «Шопинг»

1



Тема 3 

Питание, напитки



Содержание учебного материала

9





41

Меню. Виды меню. Обучение просмотровому чтению

1

репродуктивный



42

Составление меню. Контроль письменной речи

1

продуктивный





Самостоятельная работа

 Составление меню ресторана

1





43

Виды технологических карт блюд. Составление технологической карты

1

репродуктивный



44

 Способы и методы приготовления. Контроль понимания чтения

1

репродуктивный





 Самостоятельная работа

Составление карты блюда

1





45

Виды напитков.  Приготовление напитков.

1

репродуктивный



46

Проект «Мое любимое блюдо»

1

продуктивный





Самостоятельная работа

Оформление проекта «Мое любимое блюдо»

1



Тема 4

Переписка



Содержание учебного материала

12





47

Основы делового письма. Основы деловой речи.

1

репродуктивный



48

Написание биографии. Грамматические правила письма

1

продуктивный





Самостоятельная работа

Написание биографии

1





49

Составление резюме. Развитие письменной речи

1

репродуктивный



50

Составление резюме. Заполнение бланков, анкет

1

продуктивный





Самостоятельная работа

Составление резюме, заполнение анкеты

1





51

Эссе как один из видов письма. Написание эссе

1

продуктивный



52

Современные виды писем. Особенности электронных писем. 

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Эссе «Хочу учиться, хочу быть профессионалом»

1





53

Написание частного письма, письма - поздравления

1

репродуктивный



54

Правила написания письма в газету, журнал. Контроль письменной речи

1

продуктивный





Самостоятельная работа

Написание  частного письма

1



Тема 5

Правила этикета



Содержание учебного материала



18





55

Общепринятые правила поведения. Повторение грамматики

1

репродуктивный



56

Общепринятые правила поведения. Обобщение лексики по теме

1

ознакомительный





Самостоятельная работа

Выполнение лексических упражнений

1





57

Правила этикета в европейских странах. Этикет в США.

1

репродуктивный



58

Сравнительный анализ правил этикета в разных странах.  

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Составление сравнительной таблицы правил этикета в разных странах

1





59

Приветствие гостей, пунктуальность. Повторение лексики и грамматики

1

репродуктивный



60

Приглашение к столу. Заказ блюд. Правила поведения в ресторане.

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Подготовка к деловой игре «В ресторане»

1





61

Деловая игра « В ресторане» Развитие диалогической речи

1

продуктивный



62

Поход в гости. Одежда, подарки, этикет

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Составление диалога по теме «Поход в гости» 

1





63

Выбор темы для разговора. Запретные темы в разных странах

1

репродуктивный



64

Продолжительность визита. Прощание и уход.

1

репродуктивный





Самостоятельная работа

Оформление проекта «Разные страны - разный этикет»

2





65

Проект « Разные страны – разный этикет»

1

продуктивный



66

Дифференцированный зачет

1

репродуктивный





 Итого:

234







В том числе:

Обязательной учебной нагрузки:

самостоятельной работы студентов:



156

78

















ФОРМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ





 Результаты

( освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата



Формы и методы контроля и оценки


ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес


  Рассказ о своей профессии, о профессиональных обязанностях, о месте профессии в развитии экономики региона, страны.



Диалог-опрос по теме профессионального самоопределения, чтение текстов профессиональной  направленности


ОК 2 Организовывать собственную деятельность, 

исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем


Выполнение заданий преподавателя по решению проблемы в группе  и индивидуально



Подготовка проектов по изучаемым темам, работа самостоятельно и в группах


ОК 3Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результат своей работы 


  Проведение оценки выполнения заданий одногруппников и самооценки.

Подготовка и выполнение проектов по изучаемым темам, выполнение контрольных и проверочных работ


ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения поставленных задач


  Поиск информации по проблеме, перевод  необходимых  текстов и инструкций. 



Выполнение проектов по изучаемым темам, докладов, сообщений


ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности 


Выполнение проектов при помощи ПК, работа в Интернете. 



Подготовка проектов, докладов, сообщений по изученным темам, использование компьютерных тестирований


ОК 6 Работать в коллективе, команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,  клиентами


Работа в группе по решению проблемы, выполнению проектов. Составление диалогов.



Контроль диалогической речи, выполнение проектов в группах


ОК 7 Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние


 Содержание в чистоте своего рабочего места, бережное отношение к имуществу



Контроль в течение учебного процесса


ОК 8 Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных знаний



 Правильная гражданская позиция, осознание необходимости полученных знаний



Диалоги –опросы, выполнение проектов по изученным темам