Внеклассное мероприятие "Давайте познакомимся-Этикет!" 6 класс

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

			Судайская средняя общеобразовательная школа имени Н.Ф.Гусева

			Чухломского муниципального района Костромской области

			

			

			

			

			

			Внеклассное мероприятие

			«Давайте знакомиться – этикет!»

			

			

			

			

			

			

			

			Автор: Лебедева Е.Н.

			классный руководитель 6 класса,

			I квалификационная категория

			

			

			

			

			

			

			

			с. Судай

			2013 год

			

			Тема: «Давайте знакомиться - этикет!»

			Форма проведения: путешествие (с использованием ЦОР)

			Цель: ознакомление учащихся с правилами этикета

			Задачи: 

			Познакомить детей с правилами этикета; сформировать у учащихся понимания необходимости выполнения правил этичного поведения. 

			Организовать знакомство детей с правилами поведения за столом, в гостях; упражнять в использовании слов, означающих просьбу, извинения. 

			Формировать задатки самоконтроля в поведении детей.  

			Воспитывать доброжелательную атмосферу в их взаимоотношениях.

			Оборудование: компьютер, колонки, интерактивная доска, презентация Power Point, карта путешествия, телефоны, костюмы для инсценирования

		Подготовка:

		Подбор  материала о видах  этикета.

		Музыкальное сопровождение

		Создание презентации  

			Вступление

			Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Уважаемые гости! Мы очень рады видеть вас!

			Психологический настрой

			Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь гостям. Пусть улыбка и хорошее настроение будут на нашем мероприятии  вашими помощниками. Настроение.

			В виде чего вы представляете себе хорошее настроение? Может в виде цветов, капельки росы или какого-нибудь другого предмета. Лично я в виде солнышка, ведь когда светит солнце, то на душе тепло, легко и радостно.

			Сообщение темы занятия. Актуализация знаний.

			Наш сегодняшний классный час мы посвящаем этикету. Эпиграфом нашего занятия я выбрала слова народной пословицы: «Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу».

			 - Как вы думаете, почему так происходит? О чем гласит народная мудрость? (Характер человека воспитывается его поступками, и от того, каким он будет, зависит наша судьба. Правильно оценивая свое поведение, можно избежать неприятностей). 

			Я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие в страну «Этикет». В этой стране  всегда у людей прекрасное настроение, поэтому и солнышко светит там по-особому, согревая нас душевным теплом). 

- Что такое этикет?

1 ученик: ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ?
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться? 
Как есть?
Как звонить? 
Как встать? 
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ 
Этот самый этикет.

 (стук в дверь) Входит король Этикет с принцессой Вежливостью и помощниками

Король: «Здравствуйте, слышал про меня тут разговор. Ну что ж, давайте познакомимся. Я - король Этикет, а рядом со мной -  принцесса Вежливость. А  это мои помощники из « страны вежливых наук», вы уже с ними знакомы. (доброта, )Они  расскажут как со мной подружиться.»

Вашему вниманию маршрут путешествия. На маршруте вам предстоит познакомиться с правилами и обычаями этой страны. И даже пройти испытания. Для того,  чтобы вы не заблудились в этой удивительной стране, мои помощники приготовили для вас карту круиза.Счастливого пути! 

Принцесса история: Приглашаю вас на 1 станцию  «История этикета»

Этикет — это свод норм, правил общения людей между собой, поведения каждого конкретного человека в обществе.  Саму историю этикета принято отсчитывать где-то века с XVI. Тогда этикет означал свод правил при дворе монарха, своего рода церемониал. 

В России при Петре I для молодых дворян была издана переводная книга «Юности честное зерцало». В этой книге давались советы молодым дворянам, как держать себя в обществе, чтобы иметь успех при дворе и в свете. Мы с вами живём в XXI веке. Некоторые правила этикета кажутся нам смешными, устаревшими, но значит ли это, что можно вообще обойтись без правил этикета? Посмотрим, что из этого получится. 

Принцесса Вежливость:  2 станция «Аллея    вежливых    приветствий    и обращений»

Формы приветствия: здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер,                 «Здравствуйте»

Об этом удивительном слове поэт Владимир Солоухин написал стихотворение “Здравствуйте”:

Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хотя были совсем незнакомы: “Здравствуйте!”
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто “здравствуйте”, больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Вот видите, мы поздоровались – и “на капельку радостней сделалась жизнь”. 

Формы благодарности: спасибо, большое спасибо, благодарю вас.

«Добрые слова».

За что, мы говорим «спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали, сколько раз.

Формы пожеланий: всего хорошего, всего доброго, будьте здоровы, спокойной ночи, приятного аппетита, доброго пути.

 «Доброго пути».

Нам желают: «Доброго пути!» -
Будет легче ехать и идти.
Приведет, конечно, добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь.

Формы извинения: простите, пожалуйста; извините, пожалуйста.

 «Простите».

Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду.
И взрослых перебивать, и что обещал – забывать.
А если, я все же забуду, -
Простите, я больше не буду.

Формы просьбы: пожалуйста, будьте добры, будьте любезны, прошу вас.

 «Пожалуйста».

Отметить, что ли, слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.

Формы прощания: до свидания, до скорой встречи, прощайте.

Принцесса Приветливость: Отправляемся дальше. 3 станция «Этикет в гостях» 

При знакомстве и при встрече принято обмениваться приветствиями. В каждой стране свой обычай. В России - рукопожатия. Обычай рукопожатия имеет древнюю историю и глубокий смысл. Причем тот факт, что для рукопожатия следует подавать правую руку, не случаен. Ведь именно правая рука практически всегда сжимала рукоятку меча. Протягивая её при встрече, человек тем самым показывал, что у него благие намерения. Считается, что рукопожатия появились ещё в первобытные времена. Тогда, протягивая друг другу руки, люди показывали, что у них нет оружия, что они пришли с миром.

   Упражнение  «Давайте поздороваемся!»

- У каждого народа свое приветствие:

		-РУССКИЕ, АНГЛИЧАНЕ И АМЕРИКАНЦЫ в качестве приветствия пожимают друг другу руки;

		- КИТАЕЦ (в прежние времена) пожимал руку самому себе

		-МАЛАЙЦЫ трутся носами;

		- МОЛОДОЙ АМЕРИКАНЕЦ хлопает приятеля по спине;

		- ФРАНЦУЗЫ целуют друг друга в щеку;

		-ЛАТИНОАМЕРИКАНЦЫ обнимаются;

		-ЯПОНЦЫ в молитвенном жесте складывают ладони и кланяются;

		-НЕМЦЫ сгибают правую руку в локте и приветствуют ладонью.

Принцесса Улыбчивость – Мы прибыли на 4  станцию:   «Переулок  хороших манер».

Наши корреспонденты побывали в одной из школ. Вот что они там увидели.

 Обсуждение разыгрываемых детьми сценок.

1. Встреча двух друзей (сценка) 

Два мальчика встречаются друг с другом.

- Как дела, чувак? - хлопает друга по плечу первый со всей силой

- Будь здоров, кабан, - отвечает второй, толкая первого.

Обсуждение

2. Мальчик вошел в класс, здоровается с учителем (сценка).

Прозвенел звонок, учитель начинает урок. Андрей опоздал. Входит в класс в шапке, варежках. Подходит к учителю. Протягивает руку в варежке: "Здравствуйте, Лилия Николаевна!"

Обсуждение

3. Мальчик здоровается с девочкой, (сценка)

Никита, пробегая мимо Наташи, дергает ее за косичку и кричит в ухо: "Здорова, Петрова!"

Обсуждение

 4.В школьном коридоре разговаривают учителя. Среди них Олег увидел своего классного руководителя и, проходя мимо, вежливо сказал: "Здравствуйте, Игорь Семенович". Правильно ли поступил Олег? 

Обсуждение

Принц  Домовёнок приглашает на  5 станцию «Школьный этикет»

 Большую часть времени мы проводим в школе. Поэтому мы будем говорить о нормах современного школьного этикета. Помня пословицу «По одёжке встречают...» поговорим о требованиях к внешнему виду. Ведь внешний вид — это визитная карточка ученика.  Ребята! Нормы школьного этикета требуют делового стиля одежды. Для девушек это брюки или юбка с однотонной блузой или свитером. Для юношей — костюм. Требования к прическе: девушки не ходят с распущенными волосами, юноши носят короткую стрижку.

 Принц Домовёнок: Правила  поведения в школе.

1.Вы похожи на сорок,

Не услышали звонок!

А когда звенит звонок –

Начинается урок!

2.Если хочешь отвечать,

Можешь руку ты поднять,

А когда тебя спросили,

Должен ты у парты встать,

Отвечать, чему учили,

И тогда получишь «5»!

3.Если в класс вошёл учитель,

Не вертитесь, не кричите,

А у парт тихонько встаньте –

Пусть учитель поглядит,

Как красиво вы стоите,

И тогда вам сесть велит.

4.Будь прилежен на уроке

И старайся всё понять,

И тогда не двойки, тройки,

Будешь «5» ты получать.

5.Отвечай спокойно, громко,

Коль ты выучил урок,

Но сиди тогда мышонком,

Если выучить не смог.

6.На уроке желательно слушать:

Что учитель расскажет сейчас?

И стараться учиться получше,

Чтоб тобою гордился твой класс.

 7.Когда урок закончился,

Все сделаны задания,

Учителю мы скажем все:

«Спасибо, до свидания!»  

Принц Такт: - Следующая остановка  «Речевой этикет»

А теперь поговорим о том, как мы говорим. Многим известна героиня романа Ильфа и Петрова «12 стульев» Эллочка — людоедочка, словарный запас которой состоял из 30 слов на все случаи жизни. Мне кажется, что современные «Эллочки» обходятся гораздо меньшим количеством слов, позаимствованных с рекламных роликов. Подслушаем телефонный разговор одной из них. Правда, при этом потребуется синхронный перевод. 

(Инсценирование)

		Алло, можно Эллу? 

 Привет, мочалка! Это я. 

 Ты выйдешь гулять? 

 Не могу: шнурки в стакане. 

 Ты фейерверк видела? Ну, как? 

 Ну, кайф! Классно! Потряска! 

 Знаешь, Мадонна приезжает. 

 Да, я от нее торчу. 

 Будешь смотреть ее концерт? 

 Без базара, я же не лох какой-нибудь. 

 До свидания, Элла. 

 Чао, бамбино!             

 Телефонные разговоры 

  Мы продолжаем постигать тонкости этикета. Внимательно посмотрите, а вернее прослушайте, небольшие инсценировки. 

Раздается телефонный звонок, девушка берет трубку. 

1 ученик. - Алло, привет, это ты?... Ой, а позовите Лену... Тогда передайте ей, чтобы она перезвонила! 

Молодой человек набирает номер и говорит по телефону. 

2 ученик. - А Виталика можно? О, салют, до тебя не дозвонишься... А-а-а, так это че, начальник твой трубку взял? Слушай я тут готовлюсь к зачету по физике. Ниче не пойму. Объясни мне силу магнитного взаимодействия токов... А-а-а, так бы и сказал. Тогда вечером позвоню. 

Какие ошибки допустили герои сценок? 

предполагаемые ответы участников: девушка не уточнила, с кем разговаривает, не извинилась, не поздоровалась, разговаривала в приказном тоне, не попрощалась; молодой человек так же не поздоровался, он бесцеремонно оторвал друга от работы, не поинтересовавшись, свободен ли он на данный момент, не извинился, не спросил разрешения перезвонить домой, не попрощался. 

Да, существуют правила этикета, которые необходимо соблюдать при разговоре по телефону. 





Вот  основные из них: 

1 ученик: Не набирайте номер по памяти, если не уверены в его правильности. 

2 ученик: Не звоните по телефону утром до 9 часов или вечером после 22 часов (кроме случаев срочного сообщения или если вы точно знаете, что вашего звонка ждут). 

3 ученик: Пусть ваше «алло» будет произнесено таким тоном, чтобы было ясно: вы рады разговору. 

4 ученик: Не забывайте здороваться по телефону, и лишь затем обращайтесь с просьбой. 

1 ученик: Никогда в начале разговора не спрашивать: "Кто говорит?" 

2 ученик: Звонивший, не застав нужного ему человека, обязан назвать себя, а уж потом просить передать какое-нибудь сообщение. 

3 ученик: Если тот, кто позвонил, ошибся номером, отвечайте вежливо. Если вы вторично попали не по адресу, извинитесь и уточните номер телефона. 

1 ученик: Если на 5-6-й сигнал вам не отвечают, вешайте трубку. 

2 ученик: Нередко мы ошибаемся при наборе номера, поэтому нелишне будет перед началом разговора уточнить, туда ли вы попали. 

1 ученик: В разговоре по телефону не забывайте употреблять три чудодейственных слова, которых часто не хватает в нашей речи - "извините", "пожалуйста" и "спасибо. 

Принц Этикет приглашает  на следующую станцию «Этикет в обществе» 

- А теперь поприветствуем наших одноклассников, которые побывали в творческой командировке, наблюдая, как используются волшебные слова в обыкновенной жизни. 1-я группа посетила продуктовый магазин... (Несколько учеников разыгрывают сценку «Покупатель и продавец».)

Покупатель. Дайте мне булку хлеба и банку сгущенки.

Продавец. Какое вам молоко? За 19 рублей? Или за 20?

Покупатель. А какое лучше?

Продавец. Не знаю. Я не брала.

Покупатель. Ну... ну за 19.

Продавец. Все? С вас 26 рублей 40 копеек. Давайте точно. У меня мелочи нет.

Покупатель. Вот. Возьмите!

Классный руководитель: - А теперь представим, как это могло бы быть в идеале.

 (Ребята показывают второй вариант сценки.)

 Покупатель. Добрый день, Марина Ивановна!

Продавец. Здравствуйте! Что вы желаете?

Покупатель. Дайте мне, пожалуйста, булку белого хлеба и банку сгущённого молока.

Продавец. Извините, а какое молоко вы бы желали? За 19 рублей или за 20?

Покупатель. А вы не могли бы посоветовать, какое лучше?

Продавец. Простите, я не знаю. Думаю, что за 20...

Покупатель. Благодарю! Я беру именно его!

Продавец. Будьте добры, заплатите 27 рублей 40 копеек! Если сможете, дайте, пожалуйста, точно!

Покупатель. Пожалуйста, 27 рублей 40 копеек!

Продавец. Благодарю за покупку! До свидания!

 Принцесса Гостеприимство: А теперь мы прибыли на станцию « В гостях»

Друзья ходят иногда друг к другу в гости. Давайте спросим у Этикета, как нужно ходить в гости и вести себя в гостях

(Этикет рассказывает, ребята инсценируют слова Этикета: сначала делают все неправильно, а после слов Этикета исправляют свои ошибки)

Этикет:   

1)  В гости нужно приходить тогда, когда вас пригласили;

2)  Нельзя садиться за стол в шляпе;

3)  Не следует разговаривать с набитым ртом;

4)  Все, что положено на тарелку, нужно съесть

5)  Суп едят ложкой, правой рукой. Доедая суп, наклоняют тарелку от себя.

6)  От мяса отрезают маленькие кусочки ножом, который держат в правой руке; вилкой, держа её в левой руке, едят отрезанное мясо;

7)  После еды нужно положить вилку и нож рядом на тарелку. 



Игра «Идем в гости»: на столе стопки карточек, нужно выбрать карточку и объяснить, почему данный предмет одежды подходит для данной ситуации.

Встречают Хозяйка и Хозяин

Хозяйка:  Здравствуйте, люди добрые. Милости просим. Если величать- так на  пороге встречать.

Хозяин: Просим вас садиться за столы.

Хозяйка: Мы гостей встречаем 

Вместе: Чаем, чаем, чаем!

Хозяин: Первым делом угощаем

Вместе: чаем, чаем, чаем!

Хозяйка: Приглашаем к самовару

Вместе: С чаем, с чаем, с чаем!

Хозяин: И в накладку, и в прикуску

Вместе: Чай, чай, чай!

Хозяйка: Пейте чай, друзья, по- русски.

Вместе: Чай, чай, чай!

Хозяйка: Но прежде чем мы приступим к чаепитию, давайте вспомним столовый этикет. (Хозяин с хозяйкой сервируют стол)

1.Стол ставят в центре комнаты или у стены, накрывают полотняными цветными скатертями.

2.Салфетки могут быть других тонов, но сочетаться со скатертью.(Мастер класс по оформлению салфеток)

3.К чайному столу,  подаются сладкие блюда: суфле, кремы, пирожное, торт; печенье, кексы, ягоды, варенье, фрукты, конфеты..

4.Для сервировки используют десертные тарелки, фруктовые приборы, вазочки, розетки для варенья. 5.При подаче сладкого блюда на стол ставят для каждого гостя десертную тарелку, справа кладут десертную ложку или нож, слева - десертную вилку, рожками вверх. На десертных тарелках – салфетки.

6.На столе по центру располагают конфеты в вазе или в коробке, в вазе или на тарелке с салфеткой - печенье, фрукты - в вазе на высокой ножке. В вазочке подают варенье, при этом рядом с вазочкой должны быть стопки розеток..

7.Украшением чайного стола является самовар. Он находится слева от хозяйки стола. Фарфоровый чайник с заваренным чаем и чашки ставят около самовара.

Интерактивная игра «Сервировка стола»

Чаепитие

Подведение итогов.

1.Что принято считать хорошими манерами? (В обществе хорошими манерами считают скромность, сдержанность, деликатность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с людьми).

2. В каких случаях и как можно приветствовать друг друга? (Кивок, жест, рукопожатие, слово, объятия. Чаще всего – “здравствуйте”; кивок и жест – при встрече в транспорте, на улице при сравнительно большом расстоянии; объятие – при встречи родственников или близких старых друзей; пожилой мужчина может приветствовать наклоном головы сидя).

3.Кто первым здоровается при входе в помещение? (Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста).

4. Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? (Первым здоровается проходящий).

6. Ты пришёл по приглашению, но в доме уже много гостей. Твои действия? (Подать руку хозяйке и хозяину, а остальным, слегка поклоняясь, сказать: “Здравствуйте”). 

7.  При разговоре по телефону кто здоровается первым? (Позвонивший, представившись).

















Исполнение песни  «Этикет» на мотив «Крылатые качели» 

1. Мы сегодня говорили

 О вежливости, доброте,

 И, конечно, не забыли

 О душевной красоте.

 Быть этичным очень важно – 

 Можно радость всем дарить,

Так давайте чаще будем 

Комплименты говорить (2 раза) 

Припев:

2.Пусть миром вечно правит

 Добро и красота

 Хорошие манеры

 Помогут нам всегда. 

Ученики читают стихотворение М. Танича «Волшебные слова».

1 ученик:                                                                                                                              

 Извини, пожалуйста, прости и разреши. 
Это не слова, а ключик от души. 
Кроме нашей спутницы – 
Таблицы умножения
Есть еще таблица,
Таблица уважения!
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «Пожалуйста» - 
Волшебные слова!

2 ученик:                                                    

Всюду, где нескромному 
Укажут от ворот,
Вежливый попросит
И пройдет.
Перед словом вежливым
Двери отворяются!
Пусть оно почаще всюду повторяется.
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
«Спасибо» и «Пожалуйста» - 
Волшебные слова!

Результаты анкетирования

Заключительное слово учителя: Ребята я очень рада, что все вы оказались людьми хорошо воспитанными и получаете  пропуск в страну «Воспитанию» Я вас поздравляю и желаю вам всегда помнить то, о чем мы сегодня с вами говорили.





ПРОПУСК

в страну

ВОСПИТАННЫХ

ЛЮДЕЙ













людей

Рефлексия. – А сейчас с помощью градусника настроения определите своё настрое на занятии, важность и значимость мероприятия.

 Итак, мы создали с вами замечательную страну «Этика». С помощью улыбки, такта и настроения мы можем изменить свою судьбу, отношение к нам окружающих нас людей. Я думаю, что вы всегда будете искренними в своих поступках, следовать правилам хорошего тона не только в исключительных случаях, но и в повседневной жизни. Будьте добрыми и красивыми, потому что душевная красота спасет мир.



Интернет-ресурсы:

1. http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/roditelskoe-sobranie-o-vybore-professii

2. http://festival.1september.ru/articles/619013/