Конспект урока на тему «Научим Незнайку переходить дорогу»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное 
Образовательное Учреждение №165
г. Кемерово

















Конспект урока

на тему

«Научим Незнайку переходить дорогу»















Подготовила:

воспитатель МБДОУ

Асфандиярова 

Светлана Геннадьевна

Кемерово

2014 г.


Цель развлечения:

 Закрепление на практике правил безопасности детей на дороге методом организации насыщенной игровой деятельности; закрепить представления детей об опасностях, которые могут возникнуть  на улице, учить находить выход из сложившейся опасной ситуации. Развивать у детей интерес к познавательным развлечениям.

Демонстрационный материал и оборудование: 

Для игры: светофор, руль на каждого ребенка.

Сюрпризы для детей.



Участники.

Дети средней группы , воспитатели ДОУ, персонаж  Незнайка.

 

Предварительный этап: 

Образовательная деятельность по ОО «Безопасность», «Здоровье» - рассматривание иллюстраций на тему «Дорожная безопасность».

Рассматривание иллюстраций «Этих людей не нужно бояться» (полицейский, инспектор ГИБДД).

Рассматривание иллюстраций «Специализированный транспорт».

Чтение художественной литературы «Правила поведения для воспитанных детей».

ОС «Как вести себя на дороге», беседа с последующим анализом.

Рассматривание иллюстраций «Дорожные знаки».



Ход развлечения:



Ведущий.

  Дорогие дети! Мы стали уже большие, перешли в среднюю группу, много знаем и умеем. А главное, мы знаем правила дорожного движения, знакомы с дорогой, тротуаром. И еще много узнаем сегодня на нашем празднике.

 Незнайка.

Знают, знают они, ой-ой-ой, все они знают. Вот как я знаю, лучше всех знаю. Здравствуйте, дети. Кто это, тут все знает?  Вы все правила знаете. Ха-Ха-Ха, я лучше вас знаю!!!

Вот вы когда были на дороге, а я сейчас был там. Полицейского там видел, он мне в свисток свистел, а машинам палочкой махал. Ой-ой! 

 Ведущий.

Стоп, стоп, стоп. Ты чему радуешься, ты совершенно не умеешь вести себя на улице.

Ты возьми-ка, книги в руки

Хватит спать, скучать, зевать,

Пешеходные науки, будем вместе изучать.

Наши дети много стихов знают о правилах дорожного движения, послушай.

 Ребенок.

Машины грохочут, несутся вперед,

А по тротуару идет пешеход.

 Ребенок.

Пешеходом станет каждый,

 Кто пешком идет в поход,

Пешеходная дорожка

От машин его спасет,

Ведь ходить по той дорожке,

Может только пешеход.

 Ребенок.

 Не торопится, идет,

 По дорожке отведенной

Не широкой, но свободной,

Кто, же это? Пешеход.

 Ведущий.

Ты, понял, Незнайка? Если ты не шофер, не водитель, ты кто?

Правильно - пешеход. И если ты пешеход, то ходить  нужно где?

Подскажите, дети. Правильно – по тротуару.

 Незнайка.

Я так люблю похулиганить

На красный свет перебежать,

И по проезжей части даже

Могу спокойно пробежать!

На знаки я и не гляжу

Где хочется, там и хожу.

Пошалить хочу немного

Побегу я на дорогу.

 Ведущий.

Что ты, что ты, Незнайка! Разве можно так себя вести на улице?

Разве ты не знаешь, что дорога предназначена для автомобилей.

 У нас даже дети знают об этом.

 Ребенок.

На улице нашей машины, машины –

Машины-малютки, машины большие.

У каждой машины дела и заботы,

Машины выходят с утра на работу.

 Ребенок 

По городу, по улице,

Не ходят просто так,

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

 Ребенок

Спешат грузовые,

Фырчат легковые,

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

 Ведущий.

 А сейчас мы немного поиграем и споем песню.

 Песня.    «Мы едем, едем, едем»

(мальчики с рулем в руках едут, девочки поют песню, затем, на конец песни, останавливаются перед пешеходным переходом)

 Ведущий.

Незнайка, посмотри, почему остановились машины?

 Незнайка. 

Да, не хотят, просто  полосочки красивые.

 Ведущий.

Правильно, ты заметил. Ребята, а как вы думаете? Да это зебра, а по другому, это – «пешеходный переход»

Вот наземный переход,

По нему идет народ,

Переход прекрасный,

Тем, что безопасный!

 Запомнил, Незнайка, и вы ребята, что безопасно перейти дорогу  можно только по пешеходному переходу. Сейчас  я познакомлю вот с таким знаком,  называется он «Пешеходный переход» 

 Незнайка.

А еще у меня есть друг один, он помогает перейти дорогу.

Я про него вам загадаю загадку, вы же её никогда не отгадаете!

Кто пешеходам объясняет

Как дорогу перейти,

Кто сигналы зажигает

Помогает им в пути?

                                      (светофор)

Ведущий.

Отгадали. Наши дети знают о светофоре. Еще и ребята знают стихи о нем.

 Ребенок.

Стоп, машина! Стоп, мотор!

Тормози, скорей шофер!

Красный глаз глядит в упор

Это строгий светофор.

 Ребенок.

Вид он грозный напускает,

Дальше ехать не пускает…

Обождал шофер немножко,

Снова выглянул в окошко.

 Ребенок.

Светофор на этот раз

Показал зеленый глаз,

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь открыт!»

  Ведущий.

 Незнайка, а мы тебе сейчас откроем тайну, что светофор есть для водителей,  и   светофор есть для пешеходов.

 Незнайка.

Ой, ребята, я даже не знал об этом, и даже мои друзья не знают.  

Ведь они все пешеходы.

Ведущий 

Уважаемый, Незнайка, мы с ребятами надеемся, что гулять на проезжей части ты не будешь,

дорогу переходить только по пешеходному переходу.

 Незнайка.

 Спасибо, спасибо, дорогие, ребята. Вы меня многому научили, а я буду учить своих друзей.  У меня тоже для вас есть сюрприз.

(дарит подарки)

 Ведущий.

Уважаемый, Незнайка,  надеемся, что и ты, и ребята, почерпнули для себя полезное, будете всегда выполнять правила дорожного движения.

 

 

 Использованные материалы и Интернет-ресурсы



http://www.roadsigns.ru/sings  - дорожные знаки и правила дорожного движения.

http://ru.wikipedia.org/wiki - Википедия свободная энциклопедия: дорожные знаки;

http://zanimatika.narod.ru/OBJ.htm -  Методическая копилка «Школа безопасности» _ стихи про дорожные знаки;

Г.Н. Элькин. Правило дорожного движения на дороге. – Санкт-Петербург, 2008