Сценарий урока для 1 класса "Первый раз в первый класс"

СЦЕНАРИЙ

ОТКРЫТОГО УРОКА  ЗНАНИЙ                  В 1 КЛАССЕ

« Первый раз в первый класс»



Цели: 	

знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;

Задачи:

поздравить детей с первым учебным днём;

обобщить представления детей о школе;

вызвать интерес к школе, классу;

активизировать познавательные способности учащихся;

способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;

воспитывать культуру поведения.

Оборудование: компьютер, проектор, наглядность для доски: листочки, паровоз, цифры, буквы, цветы, сказочные герои.

                                              ХОД УРОКА

Слайд № 1

За морями, за горами   есть волшебная страна.

 В ней много разных испытаний   и чудес она полна.

 Мы будем путешествовать по ней  много дней!

Что же это за страна?  Нам предстоит узнать.

Учитель: Что это за страна?( страна Знаний)

 - По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

Слайд № 2

Ну, ребята, чур, молчок!

 Начинается урок.

 Чтобы стать учеником,

 Нужно знать вам вот о чём.

 На уроке ты сидишь

 Тихо, тихо, словно мышь.

 Спинка прямо у тебя,

 Это делайте как я.

Руки мы вот так  кладём

 И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

 Или выйти, или встать,

 Надо руку так держать.

- Запомнили, замечательно! Итак, путешествие в страну Знаний начинается!

 - Вы догадались, на  чём  мы   отправляемся в страну Знаний?

К нам приехал паровоз,

 Буквы, цифры он привёз.

Сейчас мы с вами совершим наше путешествие на паровозе .Какие звуки издает паровоз?. Встали. Приготовились ехать. Повторяем за мной .Чух-чух.

 Мы прибыли к первой станции « Школьная»

1.задание.- На этой станции мы с вами отгадаем загадки.

1.Вот стоит прекрасный дом,

 Много светлых в нём окон,

 Тот, кто в этот дом войдёт,

 Знаний много обретёт!  Что за дом, ребята?   (Школа.)

2.Кто сегодня в первый раз

 Двери распахнул в свой класс?

 Цветами кто встречает праздник?

 Ну, конечно… (первоклассник).

- Для чего нужна   школа? Зачем каждый год, 1сентября, дети идут в школу? (Ответы детей)

Я бы хотела проверить, насколько готовы к учёбе наши дорогие первоклассники.  Я буду задавать вам вопросы, а вы должны быстро и чётко на них ответить. Готовы?

2 задание. Ответь на вопросы.

1.Кто шагает с сумкой книг

 Утром в школу? (Ученик.)

2.Очень скоро встретил вас

 Ваш весёлый светлый … (класс).

3.В коридоре топот ног,

 То зовёт всех в класс… (звонок).

4.Если всё ты будешь знать,

 То получишь в школе … (пять).

5. Если будешь знать едва,

 То получишь только … (два).

6.Надо мне портфель собрать,

 Не забыть бы про … (тетрадь).

7.Кто карандаш свой потерял,

 Тот забыл, что есть … (пенал).



8.Постараюсь не лениться,

 Мама станет мной … (гордиться).

9.Долгожданный дан звонок –

 Начинается … (урок).

А сейчас мы отправимся к следующей станции « Знаки» Приготовились ехать?. Встали поехали.( чух-чух). Приехали. Тихо сели.

2.Станция « Знаки»

1.Покажите с помощью указки, какие цифры есть у меня на доске?( дети выходят и показывают)

-А каких цифр у меня нет?

2.задание.Найдите на рисунках, какие буквы спрятались?( дети называют и показывают)

А сейчас мы отправимся к следующей станции « Сказочная» Приготовились ехать?. Встали поехали.( чух-чух). Приехали. Тихо сели.

3.Станция « Сказочная»

1.Ребята, вы любите сказки?Какие сказки вы знаете?

 Тогда я предлагаю вам поиграть в игру «Найди вторую половину имени”, я буду называть первое слово имени сказочного героя, а вы должны назвать хором второе слово. Например: Гуси- (лебеди )

Баба-Яга

 Кощей – Бессмертный

 Муха-Цокотуха

 Братец Иванушка

 Сестрица Алёнушка

 Мальчик-с-пальчик

 Крокодил Гена

 Снежная королева

 Черепаха Тортилла

 Змей Горыныч

 Конек-Горбунок.

-Молодцы! Вы хорошо знаете сказки и великолепно справились с моим заданием.



А сейчас мы отправимся к следующей станции « Здоровье» Приготовились ехать?. Встали поехали.( чух-чух). Приехали. Тихо сели.

4.Станция « Здоровье»

-Что нужно выполнять, соблюдать  школьнику, чтобы быть здоровым?

На уроке мы с вами будем делать физминутки. Я вам предлагаю отдохнуть.

Музыкальная физкультминутка.



А сейчас мы отправимся к следующей станции « Мир» Приготовились ехать?. Встали поехали.( чух-чух). Приехали. Тихо сели

5.Станция « Мир»

Вы мне сейчас доказали, что многое знаете. Именно таких мы и принимаем в нашу школу. Но испытания ещё не кончились. Настоящий школьник должен уметь себя правильно вести, быть вежливым и знать все волшебные слова. Мы  сейчас проверим, все ли из вас знают вежливые слова.

1.Конкурс  «Доскажи  вежливое  слово».



 Растает даже ледяная глыба  от слова тёплого …  (спасибо) 

 Зазеленеет старый пень,  когда услышит …  (добрый день) 

 Ребёнок вежливый и развитый   говорит, встречаясь, … (здравствуйте) 

 Когда нас бранят  за  шалости,  мы  говорим: «Простите, …(пожалуйста)

 И в России, и в Дании    на прощанье говорят …  (до свидания)

2:Ребята, а вы знаете, что на уроках нужно быть очень внимательными. И сейчас я хочу проверить, сможете ли вы на уроке внимательно слушать учителя, товарищей.. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны — «Нет!»

 -Друга выручим всегда? Да!

 -Врать не будем никогда? Да!

 -В классе списывать ответ? Нет!

 -Кинуть камень кошке вслед? Нет!

 - Брать в автобусе билет? Нет!

 Ай-ай-ай! Как это нет

 Надо брать билет всегда! Да!

 -Не робеть, когда беда? Да!

 -Не жалеть для дел труда? Да!

 -Рук не мыть, когда обед? Нет! 

 Как же это не мыть? Мыть обязательно!

 - Мы ленивым шлем привет? Нет!

 - А тем, кто трудится всегда? Да!

: Вы, ребята, молодцы! Отлично справились с заданием!



Ребята. Сегодня волновались не только вы, когда собирались в школу, но и ваши родители. Они хотят вам дать полезные советы. (Перед детьми выступают родители класса.)



Утром рано просыпайся,

 Хорошенько умывайся,

 Чтобы в школе не зевать,

 Носом парту не клевать.





Одевайся аккуратно,

 Чтоб смотреть было приятно,

 Форму сам погладь, проверь,

 Ты большой уже теперь.



Приучай себя к порядку,

 Не играй с вещами в прятки,

 Каждой книжкой дорожи,

 В чистоте портфель держи.



На уроках не хихикай,

 Стул туда-сюда не двигай,

 Педагога уважай

 И соседу не мешай.



Не дразнись, не зазнавайся,

 В школе всем помочь старайся.

 Зря не хмурься, будь смелей

 И найдёшь себе друзей.



В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

 По лесенке знаний шагайте смелей.

 Чудесные встречи и добрые книжки

 Ступеньками вашими будут на ней.

- Мы заканчиваем наше путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят почётное звание – Ученик! И чтобы вы были старательными учениками, давайте произнесём клятву. (Первоклассники повторяют за учителем слова клятвы, стоя.)



Мы научимся читать,

 Рисовать, читать, считать.

 И всегда по всем предметам

 Получать мы будем «5»!

 Первый класс, первый класс,

 Принимай скорее нас.

 Обещаем всем учиться –

 Нами будете гордиться!



Учитель

 - Дорогие ребята, вы начинаете долгий и нелёгкий путь за знаниями.   В учении постарайтесь быть прилежными, внимательными, усердными, трудолюбивыми. А родителям я пожелаю любви к детям, понимания и терпения.

Вы прошли в се испытания. Поэтому я вам смело даю звание первоклассников. И в подтверждение хочу вручить свидетельства первоклассников.



Подведение итогов (рефлексия) 

 - Вам понравилось сегодня в школе? Что интересного вы узнали? О чём расскажете  своим знакомым?

- На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по стране Знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной  стране  я  буду с радостью ждать вас завтра в 8 часов.