Конспект урока для 2 класса «Из чего что сделано»

МБОУ «Старосаврушская  ООШ»

                               Аксубаевский  район  РТ













                    Открытый урок  по окружающему миру    

                                       во 2  классе         

               с применением  сингапурской методики                                                                                                                                                                                                                                                                  











                                                                               Учитель начальных классов

                                                                                Федорова А. Д.









                                                2014 год

                                        

                                         

         - Сельское хозяйство производит молоко, мясо, хлеб.

3.    Самоопределение к деятельности

        - Муравьишка принес сегодня на урок конверт. Посмотрим, что же там.

Три карточки с вопросами: 1) Как рождается книга?

                                                    2) Как делают шерстяные вещи?

                                                    3) Откуда берутся глиняные горшки?

- Предположите, о чем будем говорить на уроке.

Прочитайте тему урока.  Какие учебные задачи ставим перед собой?

4. Усвоение новых знаний.  Эй ар гайд

   1)  Практическая работа.   Что такое рукотворный мир?

На столе различные предметы. Вы должны их разделить на группы.(1 шаг – до)

 2)  (Проектор «Как получают бумагу»).  Просмотр фильма -  2 шаг

  3)  Работа по учебнику (с.108) (После, 3 шаг)

Прочитайте задание на с.108. Возьмите цветные фишки и выполните задание.

                                         5. ФОЛОУ ЗЕ ЛИДЕР

6. Продолжение работы по теме урока

  Выполнение заданий в рабочей тетради

 №1 самостоятельно

 №2  Партнеры А  пишут про глину, партнеры В – про древесину. Релли Тейбл

№3 составить производственные цепочки. Таймд – Пэа - Шэа

(Работа по проектору)

7. Рефлексия 

- Оцените свои достижения на уроке. 

ТЕЙК ОФ ТАЧ ДАУН

Встают те, кто работал на 5, 4, 3.

8  Подведение итогов урока

9. Домашнее задание: Раб. тетрадь стр.40, №4.

Дополнительный материал 

Проектор

- Выполнить задания  «За покупками», «Что нельзя получать из молока»

2. – Работа с картинами (Отрасли экономики)

Название отрасли

Что производит

Какое значение для людей имеет

Люди каких профессий трудятся в этой отрасли





































Как рождается книга?



Как делают шерстяные вещи?



Откуда берутся глиняные горшки?





ГЛИНА

ШЕРСТЬ

МЕТАЛЛ

ДЕРЕВО