Воспитательное мероприятие «День птиц» (1 класс)

Воспитательное мероприятие 

«День птиц».

(1 класс)







                                                                        Провела:

Воспитатель ГБОУ «Звениговская

        санаторная школа-интернат»

Дмитриева Татьяна Ивановна









Воспитательное мероприятие «День птиц».



Цель: познакомить учащихся с разнообразием пернатых,

закрепить знания о пользе птиц, которую они приносят людям,

прививать любовь и бережное  отношение к родной природе,

расширять кругозор   учащихся,

развивать речь детей.

Оформление: плакаты: Птицы- наши друзья», «Человек- друг природы». Серия картин с изображением птиц. Скворечники, вырезанные из картона, и прикрепленные к веткам. Выставка детских рисунков, поделок, аппликаций.

                                                         Ход занятия:

(Выходит мальчик. Он одет в пальто, резиновые сапоги, шапку. Читает стихи:

Идут куда-то облака…,

Идут…. Идут….

И тронулась река….

И ручейки бегут!

И, распустив волосики,

Стоят девчонки сосенки,

И, растопырив пальчики,

Глядят кусты , как мальчики!

Они бы тут не ждали, если бы могли,

 Как бы побежали,

Да ноги приросли….

                     (Э. Мошковская)

     (Выбегают две девочки, одна из них в желтом платье, на голове-  кокошник с лучами. Это солнышко. Девочки обходят мальчика, смеются, удивляются, читают стихотворение ).

 Д е в о ч к а:         Знаете, что, снимите пальто!

С о л н ы ш к о :   Ваши сапожки снимите тоже.

Д е в о ч к а:          А то знаете что?

                               Они надоели.

С о л н ы ш к о:   Знаете что?

                              Дни потеплели.

Д е в о ч к а:         Знаете что?

                              Они прилетели.

С о л н ы ш к о:   Знаете что?

		Они просвистели.

Д е в о ч к а:         Знаете что?

                              Снимите пальто.

(Девочка и солнышко помогают мальчику снять пальто и сапожки).

М а л ь ч и к:       Солнце ласково смеется,

                              Светит ярче, горячей,

                              И с пригорка звонко льется

                              Разговорчивый ручей.

Д е в о ч к а:     С приходом весны возвращаются к нам наши друзья- перелетные                                      
                          птицы.

  ( Дети выстраиваются друг за другом- солнышко, девочка и мальчик. К ним в это время подходят ребята с зелеными ветками со щитами, на которых нарисованы скворечники. Дети поворачиваются лицом к зрителям).

Д е в о ч к а:   И кажется, весна сама в разведку

                        Послала птицу, и пригнувши ветку,

                        Ей грач дорогу верную открыл.

Все:    Грачи прилетели!

Ученик:   Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики,                                      а за ними сами скворчихи. К их прилету сворцы подыскивают скворечник,      нередко выселив из дома воробьев.  Устроившись, скворушка с увлечением поет, выжидая подругу.

	(Появляется скворец в черном костюме и маске скворца).

	С к в о р е ц:   Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? А тем кто не узнал,                      

	                          разрешите представиться:

	                         Я выступаю перед вами ,

	                         Как молодой весны гонец!

	                         Я рад увидеться с друзьями,

	                         Ну, а зовут меня….

	В с е:      Скворец!

	С к в о р е ц:   Верно вы узнали. Я очень полезная птица, с которой вам надо 

	                       сдружиться. Из года в год, из века в век, где живет человек, селюсь 

	                       с колхозником рядом, слежу за его полями и садом, очищая от 

                       вредных букашек, поедаю бабочек, жуков. Поэтому , я не просто 

                       скворец, а скворец-молодец.

В с е:   Мы рады тебе, скворец-молодец!

У ч е н и ц а:   Март- первый месяц весны.

У ч е н и к:      В марте пробуждается  природа от долгого зимнего сна.

У ч е н и ц а:    Но в марте бывает и так: вдруг тучи закроют небо, подует    

                          холодный ветер, пойдет снег большими хлопьями, метель 

                         закружит будто вновь вернулась зима. Но это не надолго. И опять

                         появиться солнце.

(Выбегают  весна и солнышко.  На голове  весны венок,  вруках- цветы).  

В е с н а:   Я весна- красна, бужу землю ото сна,

                  Наполняю соком почки, на полях ращу цветочки.

                  Прогоняю с речек лед, светлым делаю восход.

                  Всюду: в поле и в лесу- людям радость я несу.

(Весна разбрасывает цветы, солнышко взмахивает руками).

С у г р о б:   Я отсырел, едва дышу. Закройте, солнце! Я прошу!

Д е в о ч к а: (подходя к сугробу):

                      Молчи, сугроб, весна пришла!

                      Не спрячешься ты от тепла!

                     Ты был ворчливым стариком,

                      А станешь звонким ручейком.

                     Покинешь ты лесную тишь,

                     И прямо в речку убежишь.

  С у г р о б:   Что мне делать старику? В самом деле утеку!

(Сбрасывает белое покрывало, набрасывает голубое).

 (  Песня «Здравствуй, весна» )  

У ч е н и ц а:  Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество 

                        насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько

                        весит сама.

У ч е н и к:    Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие 

                       голосистые жаворонки.

У ч е н и ц а:  Найдет жаворонок ямку где-нибудь в поле, поросшем реденькой

                       Травой- вот его и его гнездо. Такие же гнезда у серой куропатки в 

                       полях. И яички у этих птиц под цвет травы и хлебов.

У ч е н и к:    С юга ласточки  явились,

                       Прилетели к нам с весной,

                       Хлопотливо закружились

                       Над беседкою резной.

  У ч е н и ц а:  Твить-ти-вить- снуют проворно

                          День, другой, еще денек-

                          И под крышою узорной

                          Вырос ласточкин домок.

 У ч е н и к:    Слышен писк и щебет птичий

                        Кто там  смотрит из гнезда?

                        Мчатся ласточки с добычей

                        Малышам нужна еда.   

  У ч е н и ц а:  Гнезда у птиц разнообразные, у многих птиц гнездо представляет

                          Собой детскую колыбель, в которой вскармливаются

                       беспомощные птенцы. Например, птица-иволга. Строит вот такой

                       гамачек  для детишек. (показывается картинка )

У ч е н и к:    Грач строит гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают 

                       свои гнезда  вороны и галки.

  У ч е н и ц а:  Есть птицы, которые гнезда не вьют, а норки роют, как ласточки 

                          Береговушки. Иногда на берегу реки нор бывает так много, что 

                         получается целый ласточкин городок.

В е д у щ и й:   К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День 

                          прилета птиц- весенний праздник школьников. Его называют –

                          День птиц. А знаете ли вы, ребята,  какую пользу приносят птицы 

                          человеку? (ответы детей)

                         Когда для наших пернатых друзей наступают голодные дни, им 

                         Просто необходима наша помощь. Послушайте небольшой 

                          рассказ С. Скребницкого.

У ч е н и к:    Скворцы заняли домик на березе, устроили в нем свое гнездо. Я

                        спросил у отца: «Сколько разных жучков и червячков скворцы

                        за день детенышам своим перетаскивают?»  Отец ничего не 

                        ответил, а лишь принес лист бумаги и карандаш. «Вот,- говорит,-

                        посиди под березой до обеда, понаблюдай за скворцами. Когда они 

                       с кормом прилетают, ставь на листе черточку. А потом посчитаешь.

                        уселся я под березой и стал за скворцами следить. И что же? До 

                        обеда весь лист исчертил, больше сотни палочек наставил. Даже

                        рука устала.

 У ч е н и ц а:   Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

У ч е н и к:    А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных гусениц и майских 

                       жуков.

У ч е н и ц а:   Семья ласточек за лето уничтожает около 1 млн.вредных 

                         насекомых.

У ч е н и к:    Ушастая сова способна съесть за день  до 10 полевок. Степной орел 

                        Уничтожает очень много сусликов и мышей.

 У ч е н и ц а:  Одна мышь съедает в год 3 кг зерна, а суслик 16 кг. Значит каждая 

                         Сова, орел- спасают тонны хлеба от грызунов.

У ч е н и к:   Кроме того, многие птицы- овсянки , жаворонки, щеглы и другие 

                      Склевывают семена и плоды с  сорняков, снижают засоренность 

                      полей.

У ч е н и ц а:  Многие птицы- санитары. Вороны, галки, сороки и др. на свалках и 

                       помойках способствуют оздоровлению местности. Особенно 

                       трудно им находить корм во время снегопадов, метелей и сильных 

                       морозов.

В е д у щ и й:  Птицы нам дороги  не только приносимой ими пользой,  но  и как 

                        украшение нашей обширной чудесной родины.  Чтобы создать

                        хорошие условия нашим пернатым друзьям, надо каждому из нас

                        принять активное участие в озеленении нашего города.  Мы 

                        должны делать все, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали 

                        нашу заботу.    

У ч е н и к:   Нас много, ребята.

                      Пусть  каждый  из нас, 

                      Хоть кустик для сада 

                      Посадит сейчас.

Подведение итогов.

В е д у щ и й:  Что интересного вы узнали о птицах? Что запомнили?

                         Наблюдайте за пернатыми, слушайте их, помогайте им. Птицы 

                         Огромную пользу и радость всем. Трудно и скучно было бы жить 

                         на свете без птиц!

У ч е н и к:   Я узнал, что у меня  есть огромная родня:

                       И тропинка,  и лесок, в поле каждый колосок,

                      Звери, птицы, и жуки, муравьи и мотыльки…..

                      Все, что рядышком со мною,- это все мое родное!

                       Как же мне в краю родном не заботиться о нем!