Конспект фронтального логопедического занятия по теме "Транспорт" 4 класс

Обучающее занятие 

Цель занятия: познакомить учащихся с основными видами транспортных средств 

Задачи:

Образовательная: выявить, расширить, закрепить представления и знания учащихся о видах транспорта

Воспитательная: подготовить учащихся к самостоятельной жизни, воспитывать культуру общения и познавательный интерес 

Коррекционная:  расширять и активизировать словарный запас по теме «Транспорт», совершенствовать  навыки связной речи;

Оборудование: карточки с названием видов транспортных средств, дидактический материал, сигнальные карточки, презентация « Транспорт»



	План занятия:

1.Организационный момент                                                2 мин

2.Фонетическая зарядка.                                                      3 мин

3.Основная часть:

	          1) Беседа по картинкам           	     10 мин

	           2) Презентация                                             	     3 мин

           3) Физкультминутка.                                                 3 мин

           4) Самостоятельная работа                                       7 мин

4.Подведение итогов                                                             2 мин

Продолжительность: 30 минут



Формы подачи речевого материала: 

                                              сл./зр - слухозрительно

                                                 - за экраном

                                               у/д – устно-дактильно

                                               табл. – использование таблички

                                                           Оформление доски

План.

Будем слушать и говорить.

Будем работать с картинками.

Будем играть. 

Будем отгадывать загадки.







 

Тема: «Виды транспорта»



Говори хорошо [т]              Наземный   Водный  Воздушный                                    

 Та- ту- то

Тра-тру-тро

Тра-тра-транспорт

Арт-арт-транспорт

                                                          

                                                                                

                                                       

                                                                

                                                 	                                                                                                                                                  



Ход занятия .

                                              1. Организационный момент.

Речь воспитателя.



- Встаньте.

- Поздоровайтесь.

- Сядьте.

Сл./зр.

- Какое сейчас занятие?





- Какая тема занятия?

Сл./зр.

- Прочитайте план занятия.

  План занятия

Будем слушать и говорить.

Будем работать с картинками.

Будем играть. 

Будем отгадывать загадки.





Сл./зр.

- Послушайте, что мы будем делать сначала.



- Будем говорить.

Сл./зр.

 - Послушайте, что мы будем делать потом.



- Будем работать с картинками.

Сл./зр.

 - Послушайте, что мы будем делать затем.



-Будем играть.





- Будем отгадывать загадки.

Речь ученика. 



- Я встал(-а).

- Здравствуйте.

- Я сел(-а).



- Сейчас занятие дидактическая игра.

-Сейчас дидактическая игра.



- Тема занятия «Виды транспорта».

























- Будем говорить.





-Будем работать по картинке.









- Будем играть.





- Будем отгадывать загадки.









	                                                   2.Фонетическая зарядка

Сл./зр.

 - Будем слушать и говорить. 



- Говори хорошо [т]                                               

Та- ту- то

Тра-тру-тро

Тра-тра-транспорт

Арт-арт-транспорт



- Что мы делали?





















- Мы говорили.



                                                    3.Основная часть



1) Беседа в форме вопрос-ответ по картинкам.      

сл./зр.

- Будем работать с картинками.



-Что вы видите на картинке?







сл./зр.

- Посмотрите на картинку. 

-  Какой транспорт вы знаете?

- Самолёт, вертолёт, ракета.





-Назовите водный транспорт.



- Что мы делали?







- На картинке машины.

- На картинке транспорт.

- Там транспорт.

 





- На картинке наземный транспорт.

-Это воздушный транспорт.

- На картинке воздушный транспорт.



- Лодка, пароход, корабль.



- Мы работали по картинке.



2) Презентация  « Виды транспорта»  

- отгадывание загадок

3) Музыкальная  физкультминутка

4) Самостоятельная работа.

- игра « Собери картинку» ( работа парами)

                                           

                                                    4.Подведение итогов

  у/д

- Что мы сегодня делали?









        



- Мы слушали и говорили

- Мы работали с картинками.

- Мы играли.

- Мы отгадывали загадки.