Сценарий летнего мероприятия «Карлсон в гостях у ребят»

«Карлсон в гостях у ребят»!

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

- прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту;

- прививать элементарные гигиенические навыки;

- воспитывать чувство дружбы и коллективизма;

- развивать спортивные и двигательные навыки у детей;



Звучит песня « Неразлучные друзья»

Ведущая: Лето наступает – 

                   Фрукты созревают, 

                   Солнышко смеётся, 

                   Ласково кивает! 

                   Тёплая погода, 

                   В визге детворы 

                   Дарит нам природы 

                   Лучшие дары!

Песенка про лето



Раздаётся стук появляется Карлсон с сачком. 



Ведущая: Дети, посмотрите, Карлсон! Кого ты ловишь? Зачем тебе сачок?

Карлсон: Где-то тут летали бабочки! Вот словлю, в баночку посажу и буду любоваться! 

Ведущая: Запомни, Карлсон. Нельзя обижать бабочек.

Карлсон: Ну хорошо, хорошо! А вот цветочки сорву, соберу в букет, отнесу к себе на крышу! 

Ведущая: И цветочки не хотят, чтоб их срывали. 

Карлсон: Цветы – не рвать, бабочек – не пугать! А что же делать-то, чтобы скучно не было? 

Ведущая: А ты лучше с ребятами  поиграй! 

Игра   «Вытяни репку»   В игре принимают участие 2 команды. В каждой из них 6 игроков («дед», «бабка», «внучка», «жучка», «кошка», «мышка»). Участники становятся в 2 колонны, на расстоянии нескольких метров от 1-го игрока ставится «репа» (кегля). По сигналу ведущего первые номера («деды») бегут по направлению к кегле, огибают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку 2-го участника («бабку» ) и обегают кеглю вдвоем. Последний играющий («мышка»), обегая кеглю, должен успеть схватить ее. Выигравшей считается команда, которая быстрее справилась с заданием.

Игра   «Кто быстрее позвонит в колокольчик»  В игре участвуют 12 человек. Ребята строятся в 2 колонны (по 6 человек в каждой). 

Участники перепрыгивают 3 раза через хулахуп, пролезают, как в лабиринте, через обручи, которые держат дети, перепрыгивают через натянутую веревку и, добежав до стульчика, звонят в колокольчик. Выполнив задание, ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего участника и встает в конец колонны.



Карлсон: А сейчас, мои ребятки, время отгадать загадки! 



 ЗАГАДКИ. 

 1. Шумит он в поле и в саду, 

 А в дом не попадет. 

 И никуда я не иду, 

 Покуда он идет. (Дождь) 



 2. Летом - снег! 

 Просто смех! 

 По городу летает, 

 Почему же он не тает? (Пух с тополей) 



 3. Обидно ему: 

 При погоде хорошей 

 Он где-то в углу 

 Позабыт – позаброшен. 

 Но стоит испортиться только 

 Погоде, 

 И вспомнят о нём 

 И гулять с ним выходят. (Зонтик) 



 4. На зеленой хрупкой ножке 

 Вырос шарик у дорожки. 

 Ветерочек прошуршал 

 И развеял этот шар. (Одуванчик) 



 5. Стоят в поле сестрички – 

 Жёлтый глазок, белые реснички. (Ромашка). 



 Карлсон: Я знаю, что вы ещё умеете 

                    Отлично рисовать. 

                    Свои таланты можете 

                    Сейчас вы показать? 

                    Но карандаш не справится 

                    С работою такой… 

                    А я мелки цветные 

                   Вот захватил с собой! 

                   Ни в альбоме, ни в тетради, 

                   На  асфальте, на асфальте, 

                   Будем мелом рисовать, 

                   Лето в рисунках отражать! 

 

 РИСУНОК    НА     АСФАЛЬТЕ. 

Ведущая: Все на свете, и взрослые, и дети, очень ждут лета. После долгой и холодной зимы хочется тепла, яркого солнца. Мы с вами играли, пели, танцевали, даже рисовали. Я думаю, Лето очень радуется, что его встречают с праздничным и хорошим настроением! 

Ведущая: Ребята, давайте хором скажем: «Лето - славная пора, 

 Лето любит детвора!».  А я хочу пожелать вам хорошего настроения и отличного летнего отдыха! А ещё, ребята, чаще улыбайтесь, будьте весёлыми, озорными, дружными.