Урок для 1 класса по теме: "Числа 0-9"

Урок математики в 1 классе.

Тема: «Числа 0-9».

(программа «Школа 2100»)





Методическое обеспечение: учебник  «Математика» 1 класс, авторы Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А. П. Тонких, изд. Баласс 2008 г., рабочая тетрадь к учебнику 1 класс, авторы Т. Е. Демидова, С. А. Козлова, А. П. Тонких.











Учитель: Нечаева Е. В.

г. Комсомольск – на – Амуре

МОУ СОШ№ 3.





Цели и задачи урока:  

закрепить навык счёта в пределах 9,

формировать умения составлять выражения и простые задачи,

формировать умение воспроизводить последовательность чисел от 0 до 9 в прямом и обратном порядке.

Ход урока: 1. На доске надпись:  В математику тропинки

                                                             Одолеем без запинки!

Сегодня нас ждёт путешествие. А куда и кто нас приглашает,  мы  узнаем позже.

На партах у каждого листы с таблицей.

1

4

1



2

3

7

3

5



















7-3=е                                 9-7=м

6-3=о                                 8-1=р

5-4=д                                 7-2=з

-Разгадайте числовой ребус, и мы узнаем, кто пригласил нас в путешествие.

Действительно приглашение от Деда Мороза. Что же он пишет?

«Дорогие ребята! Я приглашаю вас в сказочный новогодний лес , полный математических чудес и тайн».

- Принимаем приглашение?

2. – Но что-то мешает попасть в лес. 



На доске замок. Раскройте его. Для этого нужно узнать, какие числа пропущены.







3. - Вот мы и попали в сказочный новогодний лес. Но он совсем не похож на новогодний лес.

-  Что нужно сделать?  (Украсить ёлки) 

(Над  ёлками числа 9, 8, 7, а вокруг ёлочные игрушки 

с числами, входящими в состав  9,8,7)

4. Итак, ёлки украшены, можно продолжать путешествие, но вот беда: тропинка прерывается. Давайте заполним пропуски. 

		(Тропинка состоит из выражений, в которых пропущены значения .  9-7=	9-4=	     

		9-6=	8-4=	и т.д.  (работа с веерами)

		-Как проверить результат?

5. После трудной дороги нужно отдохнуть. Физминутка:

Мы пришли в зимний лес

Сколько здесь вокруг чудес!

Справа берёзка в шубе стоит,

Слева на нас ёлка глядит.

В небе снежинки кружатся,

На землю тихо ложатся,

Вот и зайка проскакал,

От лисы он убежал.

Пролетают снегири,

Как красивы все они!

6. Тропинка привела нас … к сундуку.



- Чтобы узнать что там, нужно подобрать код.

Работа в тетрадях. Урок 50  №1.

- Запишите числа. Прочитайте. Как они записаны? ( в обратном порядке) 

-А теперь подбираем код.

- Первое число стоит между числами 5 и 7, 

второе число самое большое из написанных, 

третье число получим, если назовём количество зимних месяцев.( 693)

7. Открываем сундук. Что здесь? ( Задания от Кати, Вовы, Лены)

-Составьте рассказы к их рисункам. В тетради под №2- запишите выражения.

Вот и подошло к концу наше путешествие. А что это у вас в тетрадях?

Сюрприз от Деда Мороза.

 Раскрасьте мешок с подарками красным, если задания на уроке были слишком сложны, зелёным, если только некоторые из заданий были трудными, жёлтым, если все задания были вам по силам.