Урок для 2 класса по теме «Сложение и вычитание в пределах сотни»

Урок для 2 класса по теме «Сложение и вычитание в пределах сотни»

                                          УМК «Школа России» 2 класс

           Королёва Ирина Николаевна учитель начальных классов

Цели: создать условия для 

формирования умения складывать и вычитать двузначные числа; 

развития мышления; 

развития умения решать  задачи; 

воспитания любознательности; 

расширения кругозора. 



                                     Ход урока:

-Сегодня у нас необычный урок. Мы приглашены на цирковое представление. (слайд 2) 

-Посмотрите кто нас встречает? (слайд3)

-Сейчас отдам клоуну билеты. Ой! Кажется, я их потеряла. Что же делать?

- Ребята, добрый клоун предлагает нас пропустить, если мы выполним его задание. (слайд 4)

На воздушных шариках написаны числа, надо заменить их суммой слагаемых.

- Спасибо. Клоун, что пропустил нас на представление.

-Садитесь поудобнее, представление начинается!  (слайд 5)

-На арену цирка выходит Зебра!  (слайд 6) Она спрашивает, в каком месте на проезжей части можно встретить зебру? (на пешеходном переходе). 

Зебра предлагает нам вспомнить правила дорожного движения. Правильно перейдёт дорогу тот, кто сделает равенства верными. (слайд 7)

-Молодцы, посмотрите на арену! По натянутой проволоке шагает канатоходец. (слайд 8)  Узнайте длину проволоки, если он уже прошёл 19 метров, а ему ещё надо пройти 9 метров. 

-Теперь на эту же проволоку поднимается гибкая гимнастка. (слайд 9) Она прошла уже 10 метров. Сколько ей ещё надо пройти?

-Девушка закончила своё выступление. Зрители преподнесли девушке 3 букета. В каждом букете по 3 розы и 6 тюльпанов.

Сколько всего цветов получила девушка?



-Вот на арене появились косолапые артисты. (слайд 10) Посмотрите, они умеют ездить на велосипеде. Да вот только дрессировщик задал мишкам непосильную задачу. Надо проехать по математическому лабиринту. Давайте поможем нашим артистам! (слайд 11) 

Расположите эти числа в порядке возрастания.

-Ребята, команда клоунов хочет провести с нами физминутку. Давайте покажем, какие мы ловкие и сильные. (слайд 12)

-А теперь встречайте самых образованных артистов цирка – дрессированных собачек. (слайд 13) Они с удовольствием решают любые задачи. И одну принесли для нас. Давайте покажем им, что мы умеем.(слайд 14)

В цирке работают 38 артистов-людей, а зверей на 16 больше. Сколько всего артистов работает в цирке?

Молодцы, ребята! Пудель Артемон дарит вам вот такой букет. (слайд 15)

-А нас уже встречает новый артист слонёнок Фунтик. (слайд 16) Он хочет с вами подружиться. Но сначала предлагает вам справиться со своим заданием. (слайд 17) Сравните числа.

- Молодцы, вы правильно решили неравенства и теперь у нас есть новый друг- смешной слонёнок.

-Почти всем артистам удалось выступить на представлении, вот только мартышки не смогли выйти на арену, уж слишком холодно! Но они тоже передали вам соё задание, его вы сделаете дома. (слайд 18) 

Артисты цирка прощаются с нами и ждут на следующее представление. ( слайд 19)