План-конспект урока истории в 8 классе на тему "Внутренняя политика Александра1 в 1815-1825 гг"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 35

 имени Героя Советского Союза  А.В. Гусько

станица Новоминская Каневской район

	

	

	

	

	

	Конспект урока  по истории России 19 века

	в 8 классе   на тему 

	«Внутренняя политика Александра I 

	в 1815-1825 гг.».



	

	

                                                                                            подготовила

учитель истории

Сергиенко Марина Владимировна

станица Новоминская Каневской район









План-конспект урока  истории в 8 классе

Тема урока: Внутренняя политика Александра I в 1815-1825 гг. 

Цель урока:

1. Познакомиться с основными направлениями политикиАлександра1 в 1815-1825 гг, выяснить причины отказа от дальнейших реформ.

2. Развивать навыки анализа исторических документов и литературных произведений, учить выделять главное, сравнивать, разрешать проблемы.


3.Воспитание уважения к историческому прошлому своей Родины, чувства коллективизма, взаимопомощи; ответственности, толерантности.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование урока: портреты Александра1, Аракчеева, карта Российской империи в 1й половине 19 века.

Основные понятия и даты: Конституция, неприкосновенность личности, гражданские свободы, независимость, самостоятельность, автономия, 1815 год – принятие польской конституции, 1820 год – проект «Уставной грамоты» Новосильцева, 1822 год – запрет деятельности тайных организаций.

План: 

Итоги внутренней политики 1801-1815 гг.

Внутренняя политика Александра I в 1815-1825 гг. 



Ход урока

1.Орг. момент

2.Проверка д/з.

1)Тестовое задание

1. На Венском конгрессе решался вопрос:

	устройства Европы после разгрома войск Наполеона

	присоединения России к континентальной блокаде

	вступления России в состав Третьей антифранцузской коалиции

	вступления России в состав Четвёртой антифранцузской коалиции

	2. По результатам Венского конгресса Россия:

	вернулась к довоенным границам

	присоединила к своим владениям герцогство Варшавское

	получила значительные территории Саксонии

	присоединила пограничные дунайские княжества Молдавию и Валахию

	3. Вскоре по окончании Венского конгресса Священный союз между собой заключили:

	Россия, Пруссия и Франция

	Россия, Англия и Франция

	Пруссия, Австрия и Англия

	Россия, Пруссия и Австрия

	4. Восточный вопрос во внешней политике России – это вопрос о:

	хозяйственном освоении просторов Дальнего Востока

	владении черноморскими проливами

	членстве России в Священном союзе

	противостоянии Японии

	5. Расположите события внешней политики в хронологической последовательности (ответ запишите в виде сочетания букв):

		А. Бородинское сражение

		Б. Создание Священного союза

		В. Сражение под Лейпцигом («Битва народов»)

		Г. Тильзитский мир

	6. Прочитайте отрывок из воспоминаний участника заграничных походов Н. И. Лорера. О каком событии 1814 г. идёт речь?

		... Упорный бой кипел по всей линии города, и его окрестностей не было видно за облаками густого дыма; да, впрочем, нам и не до него уж было. Солнце начало склоняться к горизонту; скоро наступил и вечер. Заметно, выстрелы становились все реже; лишь только вправо от нас, у подошвы Монмарта и на верху его, страшно ревели пушки, и слышны были одобрительные крики «ура!». Войска наши продвигались к Монмарту.

2)

-Почему Александр1 принял решение возобновить военные действия против Франции в 1813 году?

-Какие страны вошли в пятую антинаполеоновскую коалицию?

-Что такое «Битва народов»?

-Каковы были цели и решения Венского конгресса?

-Значение Венского конгресса

-Что такое Священный союз? Каковы были его задачи?

3. Изучение нового материала.

1. Итоги внутренней политики в 1801 – 1815 гг.

Александр I вступил на престол в результате дворцового переворота и убийства заговорщиками его отца Императора Павла I.

Александр I собрал вокруг себя кружок «молодых друзей», который получил название «Негласного комитета».

За полтора года этот комитет создал план основных преобразований, и два вопроса обсуждались особенно горячо: отмена крепостного права и введение конституции.

В 1801 году было разрешено покупать земли лицам недворянского происхождения.

В 1803 г. вышел указ о «вольных хлебопашцах».

В 1803-1807 годах М.М. Сперанский был директором департамента Министерства внутренних дел и участвовал в редактировании всех важных законов. С 1808 года он стал ближайшим советником Александра I по всем вопросам внутренней политики.



2. Внутренняя политика в 1815 – 1825 гг.

После победы в войне русское общество ждало от императора каких-то необычных решений, действий, направленных на облегчение участи героического народа, спасшего страну от захватчиков.

Крестьянский вопрос оставался и главным и самым сложным.

Александр I попытался решить его способом несколько неожиданным. Было принято решение о создании военных поселений.

Солдаты селились здесь же на тех же правах.

Военные поселяне несли воинскую службу и работали на поле.

Управление страной легло на Комитет министров, а точнее на А.А.Аракчеева. 

Одновременно Александр I приказал о начале работы над проектом конституции 

Он верил, что конституция сделает Россию более просвещенным, цивилизованным государством.

К весне 1820 был подготовлен проект конституционной хартии (документ).

Высшая законодательная власть осталась бы в руках монарха, но он разделил бы её с органом народного представительства, состоящим из Сената (верхняя палата) и Собрания представителей (нижняя палата).

Исполнительная власть вручалась Государственному Совету в составе Общего собрания и Комитета министров.

Кроме того, подданные России получали некоторые политические свободы, права личности, собственности, печати.

Разработкой этого проекта реформаторские усилия Александра I и ограничились он был вынужден отказаться от своего любимого помощника.

Сперанского отправили в ссылку.

4.Обобщение нового материала.

1. Первой задачей, которую попытался решить Александр I после завершения заграничных походов русской армии, было(а):

	установление в России парламентской республики 

	дарование конституции Польше

	отмена крепостного права

	введение гражданских свобод для всего населения России

	2. Период правления Александра I:

	1796 – 1801 гг.

	1801 – 1825 гг.

	1807 – 1826 гг.

	1825 – 1855 гг.

	3. В результате предоставления конституции Царству Польскому в начале XIX в.:

	законодательная власть передавалась царю и двухпалатному сейму

	Польша обрела независимость

	образовалось герцогство Варшавское

	в Польском государстве утвердилась республиканская форма правления

	4. Проект «Уставной грамоты Российской империи» был подготовлен:

	М. М. Сперанским

	В. П. Кочубеем

	П. А. Строгановым

	Н. Н. Новосильцевым

	5. Главным пунктом «Уставной грамоты Российской империи» было:

	провозглашение суверенитета народа

	отмена крепостного права

	провозглашение суверенитета императорской власти 

	создание двухпалатного парламента, не влиявшего на законотворчество императора

	6. Как называется документ, отрывок из которого приведён?

86. Законодательная власть пребывает в Особе Царя и в двух палатах сейма...

90. Сейм обсуждает все проекты законов гражданских, уголовных и административных, которые будут ему переданы от имени Царя государственным советом. Он обсуждает все, переданные ему от Царя проекты изменения или замены предметов ведения конституционных установлений и властей, как-то: сейма, государственного совета, суда и правительственных комиссий.

5.Д/З: параграф 6.

















Список литературы:



1.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина История России 19 век. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М., Просвещение, 2012 г.



2. А.А. Данилов, Л.Г. Косулина Поурочные разработки к учебнику История России 19 век. 8 класс». М., Просвещение, 2013 г.



3.Е.А. Гевуркова, В.И. Егорова, Л.И. Ларина История сборник заданий. М., ЭКСМО, 2009 г.



4.Россия. Иллюстрированная энциклопедия. Редактор-составитель к.и.н. Ю. А. Никифоров. М., ОЛМА МЕДИА ГРУПП, 2008 г.



5.История в таблицах и схемах для школьников и абитуриентов. Издание 2-е. Составитель  А. С. Тимофеев. Санкт-Петербург, ООО «Виктория плюс», 2010 г.