Урок для 2 класса по теме: "Число и цифра 2"

Тема занятия: Число и цифра 2



Цель: познакомить детей с числом и цифрой 2, учить соотносить цифру 2 с числом 2, развивать мелкую моторику рук.



1. Актуализация знаний учащихся.

1) - Сосчитайте, сколько арбузов?       (слайд 2)

    - Сосчитай, сколько лимонов?         (слайд 3)

    - Сосчитай, сколько ягод?                (слайд 4)

    - Сосчитай, сколько груш?               (слайд 5)

	    - Сосчитай, сколько бабочек?           (слайд 6)

	2) – Какие цифры пропущены?            (слайд 7)



2.Знакомство с цифрой 2. 

1) - Сколько Лунтиков? (1)                     (слайд 8)

    - Да сколько ещё Лунтиков? (да ещё один)

    - Один да один, будет? (2)

    А вот это-  цифра 2.

            Полюбуйся, какова!

            Выгибает двойка шею,

            Волочится хвост за нею. 

Цифра 2 -  это знак, которым на бумаге обозначают число 2.

    - А чего на картинке два?                   (слайд 9)



3. Графическое изображение цифры 2

           - На что похожа цифра 2?



           1) 2 похожа на гусенка                                                  

               С длинным клювом, шеей тонкой.  (слайд 10)

 

           2)  Два на лебедя похожа:
                Шейка есть и хвостик тоже.
                Лебедь может подсказать, 
                Как нам цифру два писать.



– Чтобы цифру написать, нужно лебедя ласкать.

– А как мама вас ласкает?  (Гладит по голове.)

– Давайте погладим лебедя. (Дети повторяют за учителем в воздухе)

– А теперь возьмите карандаши и напишите цифру два.





(Письмо цифры 2)



      4.Физминутка.



На зарядку солнышко поднимает нас,

Поднимаем руки мы по команде «Раз!»

Над нами  весело шелестит листва,

Опускаем руки мы по команде « Два!»



      5. Рефлексия.



Решите задачи:



Карандаш один у Миши,

Карандаш один у Гриши.

Сколько всего карандашей 

У обоих малышей?





2 щенка в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он в окно глядит, считает,

Сколько их теперь играет?



Как понимаете эти пословицы?



За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

Старый друг лучше новых двух.



        6. Итог.



- С каким числом мы познакомились на занятии?

- Покажите, каким знаком обозначается число 2 на письме? (цифрой 2)



- Отгадайте загадки:

2 братца в воду глядятся,

Век не сойдутся. (берега)



2 близнеца,2 братца

Верхом на нос садятся. (очки)



2 кольца, 2 конца,

Посередине гвоздик.  (ножницы)



- Молодцы! Хорошо работали! 

  И солнышко вам за это улыбается!           (слайд 11)