Конспект урока по математике 3 класс по теме: «Решение и сравнение задач на кратное увеличение (уменьше¬ние) числа и на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц»

МКОУ «Новохоперская ООШ»

	

	Конспект урока по математике 3 класс по теме:

	

	«Решение и сравнение задач на кратное увеличение (уменьшение) числа и на увеличение (уменьшение) числа на  несколько единиц»

	                                         

	

	

	Подготовила и провела

	учитель начальных классов:

	Евтухова Наталия Васильевна

	

	

	

	

	

	

	Тема урока: Решение и сравнение задач на кратное увеличение (уменьшение) числа и на увеличение (уменьшение) числа на  несколько единиц.

Цели урока:

	закреплять умение решать задачи на уменьшение числа в несколько раз, уменьшение   числа на несколько единиц, умение решать составные задачи;

	закреплять умение сравнивать выражения;

	закреплять умение выделять из данной фигуры составляющие ее части;

	повторять таблицу умножения и деления на 2, 3;

	выявить знания о спорте и познакомить с новыми понятиями;

	воспитывать интерес к математике, любовь к спортивным играм.


	Оборудование:



	персонажи: «Лягушонок», «Попугай Кеша», «Медвежата», «Львёнок и Черепаха», «Лев Бонифаций», «Весёлые поросята», «Волчонок»;

	рисунок олимпийских колец;

	игры: «Футбол», набор мячей с примерами из таблиц умножения и деления, гири с числами, круговые примеры, «Городки».

Ход урока:

	Организационный момент.

	Сообщение темы и цели урока.



Учитель: Сегодня у нас необычный урок-игра. 

- Что обозначают эти 5 колец? 

  

      



Правильно. Это олимпийские кольца. Они являются символом олимпиады. 

Мы с вами проведём сейчас олимпиаду. В нашей спортивно - математической олимпиаде участвуют весёлые зверята, которые хотят посоревноваться с вами не только в спорте, но и в решении примеров, решении задач, сравнении выражений, в работе с геометрическим материалом. 

Итак, начинаем.







3.Устный счет.



Проверка знаний таблицы умножения на 2, 3. Игра «Футбол». Проводят Лягушонок и Попугай Кеша, поэтому мы разделимся на 2 команды «Лягушата» и «Попугайчики».

Раздаются мячи с примерами. Примеры решаются на доске, и мяч забрасывается в ворота. Чья команда первой решит все примеры, та и побеждает.



                 





6 х 2

14: 7                



2 х 4

6 : 2



2 х 2













10 : 5

6 х 3

15 : 3

4 х 3

9 х 2











3 х 8

27 : 3



21 : 7

9 : 3



                  



              







4. Работа в тетрадях: решение задач.

А вот Медвежата  любят теннис, и сегодня игра пройдет между командами «Смельчаки» и «Удальцы». Составление задач по краткой записи, разбор и решение их в тетради.









«Смельчаки» — 6 голов

«Удальцы» — ?, на 3 г. больше   

                                                                                                           

  

                     

 



«Смельчаки» — 6 голов

 «Удальцы» — ?, в 3 раза больше



Чем отличаются задачи? 

- Что значит на 3 гола больше?

- Что значит в 3 раза больше?

Предлог на говорит о том, что при сравнении из большего нужно вычесть меньшее.

Предлог в говорит о том, что при сравнении нужно большее разделить на меньшее.





5.  Работа по учебнику. Читаем, разбираем, решаем.

№ 1  1)

Гуси — 8 п.

Утки — ?, в 3 раза меньше



- Что значит в 3 раза меньше? 

- Каким действием будем решать?

Запись и решение на доске и в тетрадях.

















№ 1  2)

	Белые – 5 л.

	Чёрные - ? на 3 л. м.

	_ Что значит на 3 меньше?

	- Каким действием будем решать?



6.Физкультминутка.

Чтобы быть сильным, здоровым, смелым и ловким нужно дружить со спортом.

Сейчас проведём физкультминутку и зарядимся бодростью и здоровьем.

	7.Решение круговых примеров (таблица умножения и деления).

Игра «Гонки на черепахе». Определить направление движения львёнка и черепахи (соединением), решение «круговых» примеров.







9:37. Сравнение выражени











                         





9 : 3          12 : 2        18 : 3        2 х 5         3 х 4         6 х 3        6 : 3      10 : 2















8. Сравнение выражений 

А сейчас посмотрим, кто сильнее  вы или лев Бонифаций. Он поднимает гири, а вы сравниваете  выражения и записываете  их.





                                 





73>49                                                                            85=85

9. Работа с геометрическим материалом.



Игра «Городки». Кто знает, что это за игра? Весёлые поросята построили фигуру «домик» и предлагают нам найти все треугольники и прямоугольники. Что такое прямоугольники?



        

                                           

       

      









№ 2 стр. 35



I – 10 см

II - ? в 5 раз меньше

	- Чему равна длина второго отрезка?

	- Как найдём?

	- Что значит в 5 раз меньше?

	Начертите отрезки в тетрадях.

	№ 2  2) – запишите решение задачи самостоятельно и начертите отрезки. 

	

	I – 4 см

	II - ? в 3 раза больше

	- Какой длины начертили отрезки?



10. Решение задачи.

Все зверята отправились на лыжные соревнования. Но лыж им не хватило, и они решили купить их. Купили 4 пары лыж и уплатили 40 рублей. Сколько стоят одни лыжи?

                                                   



		Цена         Количество       Стоимость
  ?	             4 л.	                    40 р.

		

		40 : 4 = 10 (р)

		Ответ: 10 рублей стоят одни лыжи.

































Составим обратные задачи.

		

		Цена         Количество       Стоимость
  10 р.	             ? л.	                    40 р.

		

		Цена         Количество       Стоимость
  10 р.	             4 л.	                    ? р.

	

	

	Подведение итогов. Выставление оценок.

	- Что нового узнали на уроке?

	- Как узнать на сколько одно больше другого?

	- Как узнать во сколько раз одно больше другого?

	Молодцы, ребята, вы хорошо сегодня соревновались на уроке математике, показали весёлым зверятам, что вы дружите со спортом и математикой.

	По итогам олимпиады победители получают заслуженные оценки.

	

	Домашнее задание: № 3, 4.стр. 35

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

Используемые ресурсы:



http://homer.gsu.edu/blogs/library/wp-content/uploads/2012/07/OlympicRings.jpg





http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf4/Cameroun/Bilder/ballon.gif





http://mdou79.my1.ru/5.jpg







http://i.allday.ru/uploads/posts/2010-03/1268142204_1.jpg







http://img-fotki.yandex.ru/get/5410/89635038.617/0_6fabb_1078cf7c_XL







http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/12-26/12216/2883005.png



Другие источники