Конспект урока "Проценты" 5 класс Н.Я. Виленкин

Конспект урока математики в 5 классе

( Учебник «Математика -5»  Н.Я. Виленкин  )

Тема: Проценты.

Цели: 

закрепление знания определения процента, совершенствование умений находить процент от числа, решать задачи на проценты, совершенствование вычислительных навыков, развитие логического мышления, памяти, воспитание усидчивости, самостоятельности, аккуратности.

Оборудование: презентация к уроку 

Ход  урока:

Организационный момент:

«Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым» А.П. Конфорович  - таков  эпиграф нашего урока (слайд 1). А чтобы быть сильным нужно… тренироваться, чтобы быть смелым…. надо  много знать. Так, вперед покорять крепости!

Разминка (устный счет): 

25*10                   72:10                  1,6:0,8

9,8*10                  14,5:10               7,2:0,9  

0,59*100              31,4:100             5,6:7

1,74*1000            714,1:1000         0,45:9

Проговорить правила умножения и деления на 10,100,1000, правило деления на десятичную дробь(слайд 2).



Формулирование темы и цели урока:  

Cento  Cto   %    (слайд 3)    Что означают эти записи?

Какова тема нашего урока? ( Проценты)  Каковы цели урока? (повторить понятие процента, решать задачи на проценты). Учащиеся  записывают тему урока. 

Актуализация знаний:

Прочти записи: 3%, 6%, 9%, 10%. 

Что такое 1%? Какая дробь соответствует 1%? Как найти 1%? Как представить проценты в виде дроби?

0,09; 0,5; 0,25; 0,14; 2; 1,7   Почти и представь   дроби в виде процентов?(слайд4)

Повторим схему решения задач на нахождение процентов: 



Всего   ****     -       100%

            ****      -      ****  %

1) найти сколько величины  приходится на  1%

2)  выполнить действие по смыслу задачи (слайд 5)

      5. Физкультминутка (слайд 6)

      6. Решение задач (совершенствование навыков решения задач на проценты, вычислительных навыков, развитие мышления, воспитание самостоятельности, аккуратности ведения записей)

№1568 ( у доски с комментариями первое и второе задание ) , третье задание самостоятельно   с последующей проверкой.

№ 1573, 1572(у доски с комментариями).

Самостоятельно:  №1569, 1575, 1596 1)

Проверка решения по действиям.

№1569 : 300

№ 1575:  146,4:4=34,1(1%)

                 34,1*100=3410(м²)

№1596: 16,43-14,39=2,04

               2,04:1,7 =1,2      



 Выставление оценок за работу.

       7. Запись домашнего задания с комментированием: 

№1601, 1604, 1612а).

       8. Подведение итогов урока:

- сегодня на уроке я повторил(а)…

- я запомнил(а)….

- мне было трудно…..

- я хотел(а) бы узнать…(слайд 7)