Конспект урока на тему «Викторина по математике»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  «Ижморская средняя общеобразовательная школа  №1"

                            











Конспект урока на тему «Викторина по математике»

















                                            Автор: 

                                                                         Пономарева Валентина

                                                                           Михайловна, 

                                                                            учитель начальных классов









Ижморский 2014 г





Викторина  по математике 

Цель:

 развивать   интеллектуальные и коммуникативные общеучебные  умения; 

умение работать  в группах.

Оборудование: задания для конкурсов, листки с названиями команд, цифры от 1 до 9 для каждой команды, карандаши, чистые листы командам, (для жюри листы, карандаши)

Учитель:  Сегодня для знатоков из 2 б класса проводится математическая викторина. Сначала разделимся на две команды. Выбираем капитанов. Прошу подойти ко мне капитанов и взять у меня листок с названием команды («Треугольник», « Круг»)

Приветствие команд.( Каждая команда  приветствует команду – соперника)

Конкурс "Разминка" 

Каждый капитан получает числа от 1 до 9. Капитан должен раздать числа участникам, которые строятся по возрастанию чисел. Побеждает команда, которая быстрее построится. Победителю - 1 балл.

Конкурс "Математическая эстафета"

На доске написаны цепочки примеров. Члены команды по очереди выходят к доске и решают по одному действию. Побеждает та команда, которая закончит первой и правильно. За победу - 2 балла.

Цепочка команды "Плюс":  18  -   9    +   6    - 7  + 5  - 6 + 7 – 2  = 

Цепочка команды "Минус": 12 – 5  +   6  -  4  +  7  - 8 + 5 – 3  = 

Конкурс "Составь самое дорогое слово"

Участвуют все члены  команды. Они получают листы со стоимостью букв и лист с таблицей для составления слова.

а

б

в

г

д

е

ё

ж

з

и

й

2р.

9р.

3р.

4р.

4р.

2р.

3р.

3р.

5р.

2р.

3р.

к

л

м

н

о

п

р

с

т

у

ф

2р.

9р.

3р.

4р.

4р.

2р.

3р.

3р.

5р.

2р.

3р.

х

ц

ч

ш

щ

ъ

ы

ь

э

ю

я

10р.

8р.

12р.

18р.

4р.

1р.

9р.

10р.

20р.

18р.

20р.



Слово 





























Цена 





























Задание: составить ОДНО  слово и подсчитать его стоимость. Побеждает та команда, чьё слово окажется дороже. Победителю - 3 балла.



Конкурс "Устами младенца"

Учитель: Просим отгадать ребят то, о чём младенцы говорят.

Для каждого слова даётся три определения. Если команда отгадывает с первого определения, то получает 4 балла. Со второго - 2 балла. С третьего - 1 балл.

Команда "Плюс"

Команда "Минус"

1. Про него есть загадка, но я вам её не скажу. Он очень нужен на математике.

1. На ней можно поспать, если ты не выспался ночью.

2. Но если его забываешь дома, то можно заменить его пальцем (так почему-то учителя говорят). Но у меня пальцем не получается.

2. У аккуратных учеников можно всегда на ней найти под рукой линейку и ручку.

3. Хорошие картинки получаются, если он поточенный.

3. Когда на ней рисуешь, учитель всегда возмущается.

Ответ: карандаш

Ответ: парта



Конкурс "Стихотворная разминка"

Право ответа имеет та команда, капитан которой первым поднимает руку.

Прошу подумать в тишине;
Учтите, случай редкий.
Сидела белка на сосне
На самой нижней ветке.
Потом вскочила вверх на 5,
Потом спустилась на 3
(Вы всё должны запоминать
Как на уроке в классе)
Затем проворно белка вновь
Вскочила на 4,
Потом ещё на 9 ввысь
И уселась на вершине.
Сидит и смотрит с высоты
На пни, берёзки и кусты.
А сколько веток у сосны,
Мы с вами вычислить должны. Ответ: 5-3+4+9=15 веток.

Конкурс "Математические бусы"

Из разных цифр сделала я бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ. 

Команда "Плюс":    36    4     8  =  40 

Команда "Минус":  36     4    8  =  32



Конкурс капитанов.  

Капитаны должны быстро и правильно ответить на вопросы.

Команда "Плюс"

		Сколько пальцев на двух руках?

		Сколько букв в русском алфавите?

		Сколько букв в слове "школа"?

		Сколько слогов в слове "Буратино"?

		Сколько дней в неделе?

		Сколько сторон у квадрата?

		Сколько сторон у шестиугольника?

		Сколько десятков в числе 18?

		Сколько отдельных единиц в числе 15?

		Как назвать число, в котором 10 десятков?

		Как называется результат при сложении?

		Сколько сантиметров в двух дециметрах?

Команда "Минус"

		Сколько пальцев на руке?

		Сколько гласных звуков в русском языке?

		Сколько слогов в слове "карандаш"?

		Сколько букв в слове "урок"?

		Сколько месяцев в году?

		Сколько сторон у прямоугольника?

		Сколько сторон у пятиугольника?

		Сколько десятков в числе 13?

		Сколько отдельных единиц в числе 16?

		Как назвать число, в котором 7десятков?

		Как называется результат при вычитании?

		Сколько дециметров в сорока сантиметрах?

ФИЗМИНУТКА

Услышав слово сто, дети хлопают в ладоши над головой.

У простого сторожа – непросторный дом.

Часто в нем стоножка бродит под столом.

Дорожит стоножка чистотою ног

И столичной ваксой чистит сто сапог.

Вместо двух непросто вычистить все сто.

Сразу столько обуви не носил никто!

У простой стоножки стоит постоять

И у той стоножки опыт перенять!

Конкурс «Разгадай ребус»

(Команды получают ребусы)

1 команда (стол, витрина, листок, расстояние)

2 команда (стриж, задача, сорок, пятница)

Конкурс «Команды, вперед!»

Посчитайте по-японски.

1 (идти), 2 (ни), 3 (сан), 4 (си), 5 (го), 6 (року), 7 (нети), 9 (ку), 10 (дзю)

Решите задачи.

Мама купила  дзю яблок. Двое детей съели по си яблок. Сколько яблок осталось у мамы?

Мама  купила дзю яблок. Её дети Таня и Андрей съели : Таня – ни яблок, а Андрей – сан яблок. Сколько яблок осталось у мамы?





Пока жюри подводит итоги на доске задания для всех:

1.Найдите число в словах:

Подвал, стриж, осетрина, семья, опять.

                 2. « Богатыри и разбойники».

 Замените словесную запись числовой,  составьте пример на вычитание.



Число разбойников, врагов Али –Бабы.   

Число богатырей братьев Царевны – Лебедь =

Число богатырей в «Сказке  о мертвой царевне…» 

Ответ:

( 40 -33 =7)

 Подведение итогов.

Награждение команд .



Литература:

1. Петров В.Д. "Занимательная математика", М., 2003г.

2. Расторгуев С.Т. "Математика в стихах" , М., 1999г.

3. Светлова М.Я. "Ребусы и загадки", М., 2004г.