Урок по теме: «Западная и Южная империи гуннов»

Учитель истории 

гимназии им. Ы. Алтынсарина г. Аркалык 

Амиржанова Н.В.

Без категории





Дата:_______________________



«Западная и Южная империи гуннов»



Цели урока:

Образовательная: Ознакомить учащихся с историей завоеваний империй гуннов, а также с историческим значением великого переселения народов

Воспитательная: Воспитать в учениках понимание того, что история и развитие государства гуннов внесла значительный вклада в мировую историю  

Развивающая: Развить умение ориентироваться по карте

Тип урока: Урок первичного закрепления новых знаний

Метод урока: Передача знаний

Наглядности: Учебник, иллюстрации, карта с территорией расселения гуннов, великого переселения гуннов



План урока:



Организационный момент

Опрос домашнего задания

Объяснение новой темы

Закрепление пройденного материала

Домашнее задание

Ход урока:



Организационный момент

Приветствие учеников, настрой на урок и пояснение предстоящей работы

Опрос домашнего задания

Как была создана могущественная империя гуннов?

Покажите на карте территорию государства

Почему распалась гуннская империя?

Что вы знаете о хозяйстве гуннов

Объяснение новой темы

Западные гунны

Аттила (400-453 г.г. до н.э.)

Подчинение угорских племен, аланов, славян

Разгром Боспорского царства

376 год до н.э. – вторжение в Римскую империю









Великое переселение народов – передвижение в IV-VII веках до н.э. гуннских, германских, славянских, сарматских племен на территории Римской империи. 







Окончательное отделение Восточной Римской империи – Византия



Южные гунны

«Белые гунны» (эфталиты) захватили Персию и объединили Среднюю Азию.

В V-VI вв. – распад Гуннской империи



Закрепление пройденного материала

Какие народы подчинили себе гунны?

Как вы понимаете словосочетание Великое Переселение Народов?

Какая могущественная империя оканчательно пришла в упадок после нашествия гуннов?

Домашнее задание

Параграф 20. 



Тестирование



I вариант

1. Назовите основные периоды каменного века – 

2. На какие виды делились саки?

3. Что представляет из себя Бронза? Это сплав – 

4. В каких годах происходили вторжения персов на территорию саков?-

5. В каких веках происходило Великое переселение народов? - 

6. Назовите самых известных предводителей гуннов – 

7. Напишите в хронологическом порядке типы людей – 

8. Почему мы называем эпоху камня Каменным веком? – 

9. В каком тысячелетии стали использовать бронзу?

10. Какие 2 культуры эпохи бронзы ты знаешь? – 





II вариант

1. Как звали сакского парня, который ценой собственной жизни спас своих соплеменников от персов? – 

2. Какая империя пала под натиском гуннского нашествия? – 

3. Как называют правителя гуннов? – 

4. В каком году был найден «Золотой человек»?

5. На какие периоды делится Бронзовый век? – 

6. Какая сакская  царица победила ахеменидского царя КираI? – 

7. Кто является основателем гуннского государства?

8. В каких веках происходило великое переселение народов?

9. Когда на территории Казахстана появились первые люди?

10. Как называли «Белых гуннов»? - 







Список литературы для создания урока

Учебник «История Казахстана» 6 класс Атамура

  Г. С. Г. С. Дестунисъ. Сказанія Приска Панийскаго. Учёныя записки второго отд. Императорской Академии Наук - www.history.vuzlib.net/book_d064.html 

  Отто Дж. Маенхен-Гельфен. Мир гуннов. Исследования их истории и культуры - kitap.net.ru/archive/6.php