Конспект урока по математике "Контрольная работа №1" 5 класс

5 класс                                           

Тема: «Контрольная работа №1»

   Smart-цель: учащиеся проверят свои знания по теме упрощение буквенных выражений, решение уравнений и задач с помощью уравнений

Критерии успешности: Я могу упрощать буквенные выражения! Я могу решать уравнения! Я могу решать задачи с помощью уравнений!

Ход урока:

1.Орг.момент

Задания

Дескрипторы

1вариант

1.Найдите значение выражения при а=6

а) 18а-36     б) (а+8):2

1 балл – верно применено распределительное свойство умножения

2балла - верно применено распределительное свойство умножения и найдено значение выражения

2. Упростите выражение:

а) 4а*8      б) 11b+8b-15b  в) 4(с+17)

по 1 баллу за каждое верно упрощенное выражение

3. Решите уравнение:   51:а+13=30

1балл – верно найдено неизвестное слагаемое

2 балла – верно решено уравнение

4. Ученик задумал число, уменьшил его на 27 и умножил результат на 2, получил число 144. Какое число задумал ученик?

1 балл – верно составлено уравнение

2 балла - верно составлено уравнение и найден неизвестный множитель

3 балла - верно составлено  и решено уравнение 

5. Стороны прямоугольника равны 27 см и 12 см. Найдите периметр и площадь данного прямоугольника.  

1 балл – записаны формулы для нахождения периметра и площади

2балла - записаны формулы для нахождения периметра и площади, верно найден или P, или S.

3 балла – задача решена верно.

6. Вычислите:     28085:137+405*1002=

1 балл - за каждое верно решенное действие  

2 вариант

1.Найдите значение выражения при а=7

а) 17а+28     б) (а+5):3

1 балл – верно применено распределительное свойство умножения

2балла - верно применено распределительное свойство умножения и найдено значение выражения

2. Упростите выражение:

а) 5b*6      б) 12а+9а-16а  в) 3(с-16)

по 1 баллу за каждое верно упрощенное выражение

3. Решите уравнение:   68:х-14=20

1балл – верно найдено неизвестное уменьшаемое

2 балла – верно решено уравнение

4. Ученик задумал число, увеличил его на 25, затем полученный результат разделил на 3 и получил число 106. Какое число задумал ученик?

1 балл – верно составлено уравнение

2 балла - верно составлено уравнение и найден неизвестное делимое

3 балла - верно составлено  и решено уравнение 

5. Стороны прямоугольника равны 34 см и 14 см. Найдите периметр и площадь данного прямоугольника.  

1 балл – записаны формулы для нахождения периметра и площади

2балла - записаны формулы для нахождения периметра и площади, верно найден или P, или S.

3 балла – задача решена верно.

 6. Вычислите:     1409*207-142593:33=

1 балл - за каждое верно решенное действие  

Max баллов- 18 баллов   «5» - 18 баллов

                                           «4» - 13-17

                                            «3»- 9-12

3.Рефлексия  «Лестница успеха»

4.Итог урока