Урок по теме «Окончание Второй Мировой Войны»

Краевое государственное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Профессиональное училище №44»



	















	Урок по теме

	«Окончание Второй Мировой Войны»

	

	

	

	

	

	

	Подготовили и провели:

	преподаватель истории Комлева Ирина Авдаховна,

	преподаватель физики Родохлебова Олеся Сергеевна







Новоалтайск 2010

Тема урока: «Окончание Второй Мировой Войны»

Цели урока:

	Образовательные:

вскрыть причины, пришедшие к началу войны против Японии;

познакомить учащихся с событиями атомной бомбардировке японских городов в 1945 году;

подвести итоги Второй Мировой Войны;

познакомить с понятием ядерного оружия, с поражающими факторами ядерного оружия;

сформировать у учащихся представление о принципе действия атомной бомбы.

Развивающие: 

развивать у учащихся рациональные приемы и способы мышления;

развивать умения анализировать и системно мыслить;

формировать у учащихся интерес к физике и истории.

Воспитательные:

воспитание чувства сострадания;

формировать мировоззрение учащихся, уважение к истории и физики, как к наукам о человечестве.

Тип урока: введения новых знаний.

Форма проведения урока: интегрированный урок (физика + история).

Оборудование: мультимедиа - презентация, средства ИКТ, дидактические материалы.

План проведения урока:

Организационный этап:

Цель этапа: обеспечить нормальную обстановку для работы, психологически подготовить учащихся к предстоящей работе.

Подготовительный этап:

Цель этапа: организовать и целенаправить познавательную деятельность учащихся, сообщить цели урока.

Основной этап:

Цель этапа: создать условия для восприятия учащимися новых понятий и фактов нового материала, добиться усвоения изучаемого материала.

Подведение итогов:

Цель этапа: обобщить полученные знания, выяснить отношение учеников к уроку.

Метод обучения: объяснительно - иллюстративный.

Оценивание: данный урок не предполагает оценивание учеников. 

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие. Определение отсутствующих. Проверка готовности учащихся к уроку (внешний вид, рабочее место и др.). проверка готовности кабинета. Организация внимания.

II. Актуализация

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Озвучивается тема урока

2. Ставятся цели урока

Цель: Наша задача сегодня выявить причины, узнать, как проходили действия на последнем этапе. Второй мировой Войны, узнать итоги этой войны. А также сегодня мы узнаем, что такое ядерное оружие и строение атомной бомбы.

Запись темы в тетрадь



III. Основной этап

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Все слова сопровождаются презентацией учителя

Учитель истории рассказывает о причинах начала войны против Японии.

Показ видеоролика о бомбардировке морского флота США.

Учитель физики рассказывает, что такое ядерное оружие, его поражающие факторы.

Учитель истории рассказывает о ходе войны

Показ видеоролика «Воспоминание японского жителя…»

Учитель физике рассказывает о строении атомной бомбы (раздача брошюр)

Просмотр видеоролика «Принцип действия атомной бомбы»

Учитель истории подводит итоги Второй Мировой Войны

Запись в тетрадь





Просмотр видеоролика



Запись факторов в тетрадь





Запись в тетрадь



Просмотр видеоролика



Работа по схеме атомной бомбы, представленной в брошюре



Просмотр видеоролика



Запись в тетрадь

IV. Подведение итогов

Рефлексия (фронтально):

Что нового вы сегодня узнали?

Что понравилось, что не понравилась?

Как вы думаете, грозит ли человечеству новая Третья Мировая Ядерная Война?

Как вы считаете, чего больше принесёт человечеству ядерная энергия – добра или зла?