Календарно-тематическое планирование уроков литературного чтения и внеклассного (родного) чтения для 3-4 класса

№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся



02.06.14

Вводный урок. Знакомство с учебником «В океане света». «Пролог». 

1

;

Раздел 1. Любимые книги





03.06.

Круглый год. Как хорошо жить на свети.  Кто  же  будет  сопровождать нас  в  путешествиях? (Г.  Сапгир «Сегодня, завтра и вчера», Новый год – Ю.Яковлев, Нет земли прекраснее- Галина Каменная).

1





* Планирование предлагается из расчета 4 часа  в неделю. В нём также (в скобках) указывается количество часов  на изучение каждого раз- дела  при 3-х часах в неделю.





51





№

п/п





Кол-во часов



04.06

Боевые подвиги. Когда празднуют юбилей? «Комсомольцы ребята простые…». ( Н. Богданов «Юбилей», Ю Коринец «Где живет комсомол»).

1



05.06.

Начало удивительных событий. Что может Электроник? (Е. Велтистов «Приключения Электроника», гл. 1)

1



06.06

Робот-математик. Наука как искусство. (Е. Велтистов «Приключения Электроника», гл.3). Сходство и различие сказочной и фантастической повести

1



09.06.

Смешные стихи о серьёзных вещах (Ю. Мориц «Баллада о фокусах шоколада). Новый литературный жанр – баллада. 

1



10.06.

Обобщение по разделу. Проверочная работа № 1.

1



11.06

Зима. Волшебное время года А.С.Пушкина. Чудная картина А.А.Фета. Чародейка Ф.И. Тютчева. (А.С.Пушкин «…Вот север, тучи нагоняя…» (Из романа «Евгений Онегин»), Метель (Из повести «Метель»). А.А.Фет «Чудная картина». Ф.И. Тютчев « Чародейкою Зимою…».)

1



16.06

Что такое детская литература? Р/Р Сочинение о любимом писателе.

3



	Раздел 2. У истоков русской детской  литературы	

	

17.06

Введение в раздел 2. Летопись и летописцы. Первые рукописные книги – летописи.  (А. Пушкин «Борис Годунов» (отрывок).

Н. Кончаловская «В монастырской келье узкой…»). 

1



18.06

Славная дочь семьи Ульяновых. Мария Ильинична Ульянова. Певучее слово России. (З. Воскресенская «Мария Ильинична Ульянова».  М.И.Ульянова «Из воспоминаний о Владимире Ильиче Ленине». Петрусь Бровка «Россия».)

1



19.06

Повесть временных лет. «Расселение славян». Славяне и их просветители. «Изобретение славянской азбуки».

1



20.06

«Похвала книгам» Ярослава Мудрого. Почему не стареют наказы Владимира Мономаха? («Поучение» Владимира Мономаха детям).

1



23.06

Путешествие 1. XVII век. Справщик Савватий – первый детский поэт.

1



24.06

Стихи Симеона Полоцкого и Кариона Истомина. Малый букварь. 

1



25.06

На страже мира. У нас в гостях. ( А.Жариков «На страже мира». В. Карпов «Солдатская красота». А. Безыменский «Солдаты». Хоссе Марти «10 октября». Мирта Агирре « 26-е июля», «Родина», «Рыбак».)

1



26.06

Обобщение по разделу.( Древнерусская литература XI–XVII вв.). Проверочная рабо- та № 2

1



27.06

Путешествие 2. Конец XVIII  века. Усадьба Аксаковых. Традиция семейного чтения (С. Аксаков «Детские годы Багрова-внука», гл.1–3)

1



30.06

«Жизнь и приключения Андрея Болотова». Автобиографическая книга и мемуары. Писатели о себе (автобиографические книги)

1







52

№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

01.07

«Детское чтение для  сердца и разума» (нравоучительные статьи Н.И. Новикова). Детские журналы разных времен. Образ  «идеального ребёнка» в  детских стихах А.  Шишкова, в  рассказе «Можно исправиться, когда твёрдо  того захочешь». Р/р Сочинение в стиле нравоучительной статьи.

1



02.07

Встречи с кубинскими мальчишками. К 150-летию со дня рождения Жюля Верна (1828-1905), Французского писателя. ( В. Чичков «Встречи с кубинскими мальчишками». Жюль Верн «Спасительный выстрел» ( Глава из романа «Дети капитана Гранта».) Сравнение двух рассказов из разных стран о трудных военных временах.

1



03.07

Обобщение. Зарождение,  становление и  развитие детской литературы в  XI–XVIII веках. Проверочная работа № 3. Развитие речи. Сочинение по разделу 2.



1



04.07

Путешествие 3. Москва начала XIX  века. Интересны ли детям басни? Характерные особенности жанра басни  (И.А. Крылов. Басни «Слон и Моська», «Квартет», «Свинья под дубом»). 

1



07.07

Путешествие 4. 1828  год. Первая русская литературная сказка. (А. Погорельский «Чёрная курица...».

1. Нелёгкий путь  в подземное царство (ч. 2, 3).

1



08.07

Первая русская литературная сказка. . (А. Погорельский «Чёрная курица...». 2. Встреча с подземными жителями (ч. 4, 5).)

1



09.07

Что главное в труде? ( А. Овчинникова «Следы Горностая». Э. Селелёнис «На катке». Г. Осинина «Полет»). 

1



10.07

Первая русская литературная сказка. . (А. Погорельский «Чёрная курица...».3. Главный герой  сказки (ч. 6). )

1



Путешествие 5. Лето 1831  года.  Как писать для  детей?





11.07

А.С.  Пушкин «Сказка о царе  Салтане...». Сказочное и реальное в тексте сказки.

1



14.07

Сказка В.А.  Жуковского «Спящая царевна». Обобщение.  Литературные сказки.

1



15.07

Владимир Даль  «Война грибов  с ягодами» (русская сказка в обработке В.  Даля), «Кузовок» (игра).



1



16.07

В Краю горячего солнца. Путешествие первое. Киргизия. (Г. Ганейзер).Страна киргизов (Кубанычбек Маликов). Мудрые сказки киргизского народа. (Анна Гарф «Ветер виноват», «Догадливый ученик».) У нас и зимой – лето (В. Ветлина).



1



   17.07

Как надо писать для  детей? (А. Ишимова «Славяне»).

1



18.07

Обобщение. Проверочная работа № 4. Р/Р Устное  сочинение-обработка народной сказки (подражание В.И. Далю).

1





Путешествие 6. Мир природы приходит на страницы книг.





  21.07

Картины природы в книге С. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». Поэты XIX  века о природе. Стихи А.К. Толстого и А. Плещеева. Стихи А. Майкова и Ф. Тютчева о природе.

   1







53



№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

  22.07

Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы». . Картины русской природы в стихотворении. Дедушка Мазай – добрый охотник.

   1











23.07

Сегодня – лучше, чем вчера. Сильнее – это лучше (А. Чапковский).  Из рассказов о Пете Мошкине и его друзьях (Ю. Ермолаев). Почему взрослые не играют в игрушки? Взрослые играют в домики . (Г. Юрмин). Русские народные загадки о зиме. 

1



24.07

Путешествие 7. Школа в Ясной Поляне. Л.Н. Толстой как учитель (сказка «Два  брата»). Непростые простые тексты (Л.Н. Толстой «Какая  бывает роса на траве», «Как ходят деревья»).

1



25.07

Весна. «…Гонимы вешними лучами…» А.С.Пушкин.  Ф.И. Тютчев «Первый лист». В.Бочарников. «Храбрая травинка». 8 марта – Международный женский день. (Г.Виеру «Одна на свете». Н. Саконская «Разговор о маме». А. Барто «Разлука»). 

1



28.07

Учебная книга К.Д. Ушинского «Детский мир  и хрестоматия» («Столица и губерн- ский город»). Первое  знакомство  с  Родиной  (К.Д.   Ушинский  «Деревня  и   уездный  город»,

«Просёлочная дорога»). Как помочь детям полюбить свою родную  землю? (К.Д. Ушинский «Наше Отечество»).

1



29.07

Р/Р Сочинение-подражание Ушинскому «…» . Рассказ подражание Ушинскому ( Жалобы зайки)

1



30.07

Домашние любимцы ( Т.Лихоталь « А теперь выбирай». С. Михалков « Зяблик», «Беглец». Н. Терехов «Скворечня».12 апреля – Всемирный день Авиации и Космонавтики. Краски Земли. (В. Губарев). (Сайяр «Следы на небе»). В Сурдокамере (Ю. Нагибин).

1



31.07

А.И. Куприн «Слон».

1



01.08

Обобщение. Проверочная работа № 5.

1



04.08

Путешествие 8 (в... библиотеку). Загадка Лидии Чарской. ( Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки» . 1. Первый день Лены в гимназии (гл.  8).

1



05.08

Загадка Лидии Чарской. ( Л. Чарская «Записки маленькой гимназистки» 

2. Друзья и враги Лены Икониной (гл.  10–11).

1



06.08

Внкл. Чтение К. Чуковский «Телефон»

1



07.08

Путешествие 9. Петроград. 1923  год. Редакция «Воробья». Житков и Маршак. (Б. Житков «Николай Исаич Пушкин»).

1



   08.08



Обэриуты. Стихи Д. Хармса. Стихи Ю. Владимирова и А. Введенского.

1



11.08

Путешествие 10. Вокруг Маршака. Современные детские журналы.

1



12.08

Живой мир и мир вечного покоя. (Е. Шварц «Два  брата»)

1



13.08

Внкл.чтение

1



14.08

Победа  живого мира. Мудрость сказки Е. Шварца (обобщение). (Е. Шварц «Два  брата»).

1



15.08

Внкл. чтение

1







54

№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

18.08

Превращение Пиноккио в Буратино (Б. Галанов «Книжка про книжки» (отрывок), «Пишу на ту же тему по-своему»).



1



19.08

Рассказ о сказке и детских фантазиях (А.Н. Толстой «Фофка»). Удалось ли А.Н. Толстому «превратиться» в детского писателя? (А.Н. Толстой «Кот сметанный рот»).

1



20.08

Внкл. чтение

1



21.08

Птицы с «характерами» (М. Пришвин «Изобретатель»).

1



  22.08

Так  кто же он – Михаил Пришвин? (Статья С.Я. Маршака «Сила жизни»). Внкл.чтение

1



  25.08

С. Маршак – критик, поэт, переводчик, редактор.

1



  26.08

Обобщение. Проверочная работа № 6.

1



  27.08

Внкл.чтение

1











28.08

Путешествие 11. 1928  год.  Литературный утренник в Сокольниках.    В. Маяковский и А. Барто.



1



  29.08

Ю. Олеша «Три  Толстяка», глава «Кукла с хорошим аппетитом». 

1. Живая кукла наследника Тутти (ч. 1 - 2).

2. Три Толстяка и другие герои  сказки (ч. 3)

1



01.09.

Ю. Олеша «Три  Толстяка», глава «Кукла с хорошим аппетитом».

(Три Толстяка и другие герои  сказки (ч. 4). «Простые высокие истины» (5 ч.).

1



02.09

Практикум «Учусь работать с научно-популярным текстом» (Б. Галанов «Как найти город Трёх  Толстяков?»).

1



03.09

Внкл.чтение

1



04.09

Путешествие 12. «Дорогие мои мальчишки» (Р. Фраерман «Гайдар и дети»).

1



05.09

Внкл. чтение

1







55





№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

08.09

А. Гайдар «Тимур и его команда». («Этот чердак был обитаем» (ч. 1, 2).

1



09.09

А. Гайдар «Тимур и его команда». (Игра или  серьёзное дело?  (ч. 3, 4).

1



10.09

Внкл.чтение

1



11.09

А. Гайдар «Тимур и его команда». Тимур и тимуровцы (ч. 5, обобщение).

1



   12.09

Путешествие  13. Смешные книжки.  Проверка развития читательских умений

(Н. Носов «Федина задача»).

1



15.09

Юмористический рассказ на серьёзную тему (В. Драгунский «Что  любит  Мишка»). Юмористические рассказы В.  Драгунского, Ю.  Сотника и

Н. Носова.

1



16.09

Стихи А. Барто. Сатира или  юмор? Внкл.час

1



17.09

Внкл. чтение

1



18.09

Путешествие 14. «Книжкины именины» во Дворце пионеров. Стихи Е. Благининой, Б. Заходера, Ю. Коринца , В. Берестов. Стихи И. Токмаковой и Г. Сапгира. Стихи Э. Мошковской и Э. Успенского.

1



19.09

Стихи Саши  Чёрного и В. Долиной. Стихи Н. Матвеевой.

1



22.09

Миниатюры Г. Цыферова. Р/Р Создание собственных миниатюр. Стихи Н. Матвеевой. Практикум «Учусь читать лирический текст».

1



23.09

Пьеса-сказка С. Козлова «Снежный цветок».

1



24.09

Обобщение. Проверочная работа № 7

1



  25.09

Путешествие 15. Современные детские писатели. (К. Драгунская «Крайний случай»). Творческая манера Ксении Драгунской (К. Драгунская «Ерунда на постном масле!»). 

1



26.09

Интервью с Тимом Собакиным. (Стихи и проза Тима Собакина). Обобщение. Берём интервью у детских писателей.

1



29.09

Эпилог. Письмо авторов учебника к читателям.

1







56

№

п/п



Темы  уроков, тексты, предлагаемые для  чтения

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся













Внеклассное чтение (остальные уроки).







16.12

Техника чтения за 4 класс.

2





























МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5»

Г. БЛАГОВЕЩЕНСКА и Д. АНДРЕЕВКА









Календарно-тематическое планирование

уроков литературного чтения и

внеклассного (родного) чтения

для 3-4 «В»  класса

Программа «Школа 2100» и учебник «Круглый год»











Разработчик:

Маракулин Антон Михайлович

Учитель начальных классов