Разработка игры, посвященной ученым-математикам, 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

          «Нижнеметескинская средняя общеобразовательная школа» Арского района РТ







                                                       



                                      Разработка игры, посвященной ученым- математикам

                             Материалы для внеклассной работы по математике для 8 класса











                                                                                                              Подготовила учитель математики

                                                                                                                      Газизова Алия Хакимулловна













                                                                         







                                                                

                                                                          Арск 

                                                                          2013

Цель мероприятия: познакомить учащихся с жизнью и открытиями ученых- математиков.

Ход мероприятия: для организации игры нужны портреты математиков, магнитная доска, компьютер, призы. Участников игры можно выбрать с помощью разных конкурсов, например, с помощью отгадывания  математических загадок

                                                            I тур

I.	 Архимед

               Евклид                               

               Гаусс

               Виет 

1. Кто из этих ученых доказал, что сумма корней в приведенном квадратном уравнении равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней свободному члену? Ответ: Виет

2. Кто сказал, что математика- царица наук?

Его математические способности открылись еще в детстве. С изумлением говорят,что он в трехлетнем возрасте нашел ошибку в подсчетах отца. В школе учитель дал задание: найти сумму чисел от 1 до 100. Мальчик  сразу ответил, в его грифельной доске была запись:

101х50= 5050 Ответ: Гаусс

3. Кто из этих ученых дал определение: «Прямая- это расстояние без границ» Ответ: Евклид

4. «Дайте мне точку опоры, я поверну Землю». Чье это высказывание? Ответ: Архимед

Один ученик выступает с рефератом «Эврика»

II.	Николай Иванович Лобачевский

              Пафнутий Львович Чебышев

             Софья Васильевна Ковалевская

             Карл Теодор Вильгельм Вейерштрасс

1. Кто из этих ученых по профессии был портным? Ответ: П.Л.Чебышев

2. Во время ремонта детской комнате не хватило обоев, приклеили страницы из учебника арифметики. Перед глазами ребенка всегда были цифры, символы, формулы. Видя каждый день это, ребенок так увлекся , что решил себя посвятить математике. Друзья часто называли «обойным математиком». О ком идет речь? Ответ: С.В.Ковалевская

3. Кто из этих ученых был учителем первой русской женщины профессора Софьи Васильевны Ковалевской?

Однажды в дверь Берлинского математика постучала молодая женщина. Она попросила его дать ей уроки по математике.  Не обратив на нее серьезного внимания, чтобы быстрее отвязаться от нее, ученый дал ей несколько очень трудных задач. Через неделю женщина пришла с решенными задачами. Старый ученый был очарован ее умом, скромностью. Это была Софья Ковалевская, она стала любимой ученицей ученого. Ответ: Вейерштрасс

4.  Кто из этих ученых был 20 лет ректором Казанского университета? Ответ: Н.И.Лобачевский

                                                             II тур

          Вывешивается плакат, где записаны буквы. Из этих букв нужно написать        алгебраические, геометрические, математические термины

                                             С Д Р У А Л Г Н И 

Например: дуга,радиус

                                                          III тур

   I цепочка.

       Абак

       Арифмометр

       Логарифмическая линейка

       МК

Для вычислений сначала использовали абак,потом арифмометр, логарифмическую линейку, микрокалькулятор. Правильно ли это?

Ответ: Абак использовали в Древнем Египте, Древней Греции.У нас использовали русский абак, т.е. счет. Первый арифмометр построен Лейбницем в 1673 году. Арифмометр, счетная машина, изобретенная после логарифмической линейки. В настоящее время для вычислений мы используем  МК. Когда не было таких счетных машин, для вычислений ученые затрачивали много сил и времени. Например, шотландский математик Джон Непер 20 лет своей жизни посвятил построению логарифмических таблиц.

  II цепочка.

          Фалес

          Пифагор

          Архимед

          Демокрит

 Эти ученые, внесшие много вклада в развитие математики жили до нашей эры. Фалес жил раньше, затем Пифагор, Архимед, Демокрит. Правильно ли я думаю? Ответ: Фалес, Пифагор, Демокрит,Архимед

                                                      IV тур – для болельщиков

В какой стране появилась геометрия как наука? Ответ: Греция

Какое слово лишнее: задача, дерево, угол, тангенс? Ответ: дерево.

Прозвище Лобачевского- гимназиста? Ответ: математик.

В каком городе родился Н.И.Лобачевский? Ответ: Нижний Новгород.

В каком городе он жил и работал? Ответ: Казань.

 Сколько лет  было Н.И.Лобачевскому, когда он поступил в Казанскую гимназию? Ответ: 9

Сколько лет было Н.И.Лобачевскому, когда он поступил в Казанский университет? 

Ответ: 14

Во сколько лет ему было присвоено звание профессора? Ответ: 23

Во сколько лет он стал ректором Казанского университета?  Ответ: 34



                                                                   Финал

Записать алгебраические и геометрические термины. Например из 6 букв: радиус, сектор, градус.

Записать алгебраические и геометрические термины из 5 букв.

Подводятся итоги игр

                                               





































                                          Список использованной литературы

Энциклопедический словарь юного математика. –М.: Педагогика, 1989

Мубаракзянов Г.М. Математические символы и термины, история их возникновения. –Казань: Изд-во «Наука» Академии наук РТ, 2004