Интегрированный урок (окружающий мир, математика) 1класс

Интегрированный урок 

(окружающий мир, математика) 

1класс

Цели урока:

Закрепить знания  по окружающему миру о природе леса.

Закрепить навыки счёта. Развивать  внимание и активность на уроке. Развивать речь учащихся. Активизировать мыслительную деятельность учащихся на уроке. Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать интерес к математике. Воспитывать чувство взаимодействия человека и природы.  

Оборудование:

Компьютер, интерактивная доска,  раздаточный материал, тетради для работы, ручки, карандаши цветные, листочки деревьев с цифрами.



Ход урока

1.Организационный момент (упражнение для коррекции осанки )

-Если услышите слово « ели», необходимо встать на носки, руки вытянуть вверх.  Если слово «ёлки» - руки в стороны, ступни ног прижать к полу. Если слово «ёлочки» - присесть , руки вперед. Спина всегда должна быть прямой. 

Есть в лесу три полочки: ели-ёлки-ёлочки.

Лежат на елях небеса, на ёлках – птичьи голоса,

Внизу на ёлочках - роса.

2. Работа по теме урока

Сегодня, дети у нас  не просто урок, а урок путешествие  в мир природы. Он так и называется: 

« Математическое путешествие в осенний лес». Осенний лес прекрасен, деревья сменяют свой зелёный наряд на золотой. Осенью наступает пора листопада. 

- Кто из вас знает, что такое листопад?

(Ответы детей)

Устный счёт

- Ребята пока мы вспоминали, как красив  осенний лес  к нам в класс ветер принёс  листочки.  Назовите, с каких деревьев эти листочки. ( Клен, береза, осина)

                     

-Посмотрите, на них  написаны цифры, вам нужно их расположить по порядку и сосчитать от 1 до 10. 

-Назвать число, которое следует за числом 3,5

-Назвать число, которое находится между 2 и 4, 1 и 3

-Назвать  соседей числа 6,8

3.  Деревья.

Молодцы. Пора нам с вами в путешествие. До  леса 10 км, мы прошли  4 км. Сколько километров осталось, пройти. (Решают задачу устно)

- А знаете ли вы, какие деревья   растут в лесу?

Отгадайте загадку.

В этот гладкий колобок 

Бронзового цвета

Спрятан маленький дубок

Будущего леса. ( Желудь)

-Что такое желудь?  Это- плод дуба. 

Дуб.

Мощь и величественная красота дуба привлекают всех. Корни его уходят глубоко в землю, и поэтому ему не страшны никакие бури. В старину дуб шел на строительство кораблей. Сейчас из древесины дуба делают мебель, паркет, используют её в вагоностроении и судостроении. Кору применяют в кожевенном деле. Положите несколько листьев дуба в банку с солеными огурцами – огурцы станут хрустящими, крепкими, вкусными.





А вот ещё загадка.

В белом сарафане

Стала на поляне.

Летели синицы,

Сели на косицы. (Берёза)

Берёза.

Полюбилась русскому народу белоснежная береза. Сколько песен, стихов сложено о ней! Часто она упоминается в сказках, загадках, поговорках. Из бересты делают прекрасную фанеру, лыжи, мебель, много сувениров. А береста? Это же готовая природная бумага.



Задача

С  2 веток  упало 4 листочка, а с 3веток по 2 листика с каждой. Сколько всего упало листиков. ( Задача решается письменно)

4. Грибы

Посмотрите ребята, мы с вами оказались на опушке леса, где растут… 

Отгадайте загадку.

 Землю пробурил, корешок оставил.

Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)



В лесу  много грибов. Но их трудно найти, потому что они прячутся под листочками. А мы с вами попробуем их найти.

Физкультминутка.

  Утром дети в лес пошли 
(шаги с высоким подниманием ног)
И в лесу грибы нашли 
(размеренное приседание),
Наклонялись, собирали 
(наклоны вперёд),
По дороге растеряли 
(ритмичное разведение рук в стороны).

-Скажите, а какие бывают грибы? ( Съедобные и несъедобные)

- Назовите их.

-Ребята среди наших грибов оказался гриб с секретом.

Задача

Моя подружка белочка- любительница собирать грибы. Видите, лежит кучка грибов , в ней было 48 штук. В 3 дупла она уже положила 7 грибов в каждое. Сколько грибов осталось на полянке. (Запись задачи в тетрадь)

5. Птицы

- Ой, ребята, а что это за звуки? ( Дети по звуку должны узнать, что это за птица) 

 - Правильно это дятел.  Он  уничтожает вредителей. И поэтому его называют санитаром леса. А  каких ещё вы знаете птиц, которые живут лесу?

(Ответы детей)

Загадка

Спинкой зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка.

И полоска шарфика. (Синица )

Синица

Синицы - юркие маленькие птички. Они проворно перелетают с  веток на ветку в кустах и в кронах деревьев. Часто можно видеть, как они сидят на ветках, свесившись головой вперед. Так  как синицы, в первую очередь, поедают насекомых и их личинки, то играют выдающуюся роль в борьбе с вредителями садов и огородов. 



- Для вас синички приготовили задание

Задание  раскрась картинку решив пример. ( Раздаточный материал лежит на 

парте)



Задача

Кукушка за два дня съела 98 гусениц. В первый день она съела 50 гусениц. Сколько гусениц она съела во второй день?

6. Звери

Лес- это дом для многочисленных его обитателей. Кроме птиц , там живут и крупные звери. Вот одни из них: 

За деревьями, кустами

 Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало-

 Нет ни дыма, ни пожара. ( Лиса)



Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

 От мороза прячет нос. (Медведь)



Зверька узнаем мы с тобой 

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой,

А в рыжей шубке - летом. (Белка)

Наше с вами путешествие подходит к концу. И лесные жители приготовили последнее задание для вас. 

Разгадай ребус









Мы с вами увидели всё разнообразие осеннего леса. Познакомились с его обитателями. А теперь нам пора возвращаться назад.



Подведение итогов

-Что вам понравилось в этом уроке?

-Чем он был интересен?

- Что нового узнали?

-  Хотелось бы ещё побывать в осеннем лесу? 

Спасибо!

























Приложение















1



2









3



4



5



6



7



8



9



10