КВН по математике

Автор работы :Величко Ольга Николаевна

Место работы: МБОУ СОШ №31 г. Ростова-на-Дону

Должность: учитель начальных классов













КВН по математике.

Цели: закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 100», решение задач на смекалку.

Задачи: формировать коммуникативную компетентность,    совершенствовать вычислительные  навыки учащихся;  развивать внимание, память, речь, мышление;  формировать  интерес к математике.



Ход урока:

1.Организационный момент:   деление класса на 2 команды, выбор капитанов, знакомство с жюри.

(Подведение промежуточных итогов проходит  после каждого конкурса).

2.Приветствие команд (девиз), монтаж стихов о математике (если класс был поделен на команды заранее)

3.Разминка: (по 5 видеовопросов каждой команде)слайды 1-7

Бусы: как можно скорее выполни действия.

















Ответы скрыты на доске.

Расположи карточки так, чтобы суммы возрастали, прочти полученное слово

Задание для первой команды:



6+9



6+6



8+8



5+8



4+10

е



у



х



с



п



(успех   суммы:12, 13, 14, 15, 16)

Задание для второй  команды:



9+4



4+8



6+10



7+7



8+7

д



у



а



а



ч



(удача суммы:12, 13, 14, 15, 16)



Поменяй две цифры местами так, чтобы равенства были равны:



Задание для первой команды:                 Задание для второй  команды:



	3+40=34	                       4+20=42

	

	Вставь нужную фигуру:

	

Задание для первой команды:          





















Задание для второй  команды:

















	

	

	

	Поставь стрелки на часах так, чтобы они показывали нужное время:

	

Задание для первой команды:          

	

	  

	

	

	

	

	

	

Задание для второй  команды:

	

	 

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	4. Конкурс «Кто быстрее…»(каждая команда получает вопросы одновременно, очко получает та, которая быстрее даст ответ).

	Конкурс «Арифметический» слайд 8

	Муравей ползет домой. Долог его путь. Сколько должен проползти муравей, чтобы добраться до дома?

	Побеждает команда, которая быстрее и правильнее найдет длину ломаной линии – пути муравья.

	



	4см	2см

				4 см	  5см                  10 см



	

		7см

	

	

	Разгадай ребусы: (слайды  9-15)

	трикотаж

	Тритон

	

	                     Сорочка

	

	                    Трибуна

	

	

                    Силач

                        ПОДВАЛ 

 

 

 велосипед: 

  

5, 3, 4, 1, 4 - СЛОВО                    5, 2, 9, 3, 4 - СЕДЛО 

  

7, 4, 5, 4, 3 - ПОСОЛ                    7, 3, 8, 9 - ПЛЕД 

  

	Пословица.

	Вспомнить как можно больше пословиц, где есть число:

	Семь раз отмерь, один раз отрежь.

	У семи нянек дитя без глаза.

	Семеро одного не ждут.

	Один в поле не воин.

	Один ум хорошо, а два лучше.

	Два сапога – пара.

	Как две капли воды.

	Одна голова – хорошо, а две – лучше.

	От горшка два вершка.

	Палка о двух концах.

	Как свои пять пальцев.

	Семь бед – один ответ.

	Дело десятое.

	Опять двадцать пять.

	Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

	5. Конкурс «В царстве смекалки» (Задачи на внимание, логические задачи).

Назовите 5 дней подряд, не называя ни чисел месяца, ни дней недели.

(позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

Задание на внимание.

Ребята, мне часто приходится пользоваться общественным транспортом. Однажды в автобусе я решила сделать несложный расчет. Теперь я предлагаю вам сделать такой же подсчет.

  Итак, я вошла в автобус и пересчитала  пассажиров, их было 17.Автобус поехал. На первой остановке вошло 6 человек и вышло 2. На следующей остановке вошло 10 и никто не вышел. Потом на остановке вошло 3 человека, а вышло 8. На следующей остановке вошло 4 и вышло 7.

 А потом на остановке 

 гражданин один вошел

С целой кучею обновок.

Сколько было остановок? (5)



	Рыболов за 2 минуты поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких  рыбок? ( У задачи нет ответа. Клева может и не быть.)

	

	На столе 6 стаканов. Три из них пустые, а в 3 вода. Как сделать так, чтобы пустые и полные стаканы чередовались? Брать в руки можно только один стакан и только один раз. (слайд 16)



	

	

	

	Вылить воду из 2 стакана в 5.

	

	Задачи-смекалки.

	Приложи к 4 спичкам еще 5 так, чтобы стало 100. (слайд 17)

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	Как в клетке рассадить 5 зайчат, чтобы у каждой из 4 стен сидело по 2 зайчонка? (слайды 18-19)

				   

   



	















 6.Конкурс капитанов. (слайды 20-21)

     Мысленно переставь одинаковые фигуры местами и прочти  написанное.

Задание для  капитана первой команды:          



		

		







		







Задание для  капитана второй команды:          



















7.Подведение итогов. Награждение победителей.

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	8.РЕСУРСЫ:	

	1.Л.В.Кияшина «Клуб веселых математиков», «Педсовет» №11 1999г.

	2.Е.Н.соловьева «Математический КВН»,«Педсовет» №11 1999г.

	3.О.Н.подрезова «Веселые геометры», «Педсовет» №11 1999г.

	4.http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%82%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&noreask=1&pos=1&lr=39&rpt=simage&uinfo=ww-1349-wh-630-fw-1124-fh-448-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.bellesprintables.com%2FFreeTemplates%2FClockFaceTemplate_Belle.jpg – циферблат часов

	5.http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&text=%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%82%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&noreask=1&pos=1&lr=39&rpt=simage&uinfo=ww-1349-wh-630-fw-1124-fh-448-pd-1&img_url=http%3A%2F%2Fwww.bellesprintables.com%2FFreeTemplates%2FClockFaceTemplate_Belle.jpg часы   со временем 12-45  6.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%82%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&fp=0&pos=11&uinfo=ww-1349-wh-630-fw-1124-fh-448-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fwww.stihi.ru%2Fpics%2F2003%2F06%2F07-252.jpg – часы со временем 6-15

	7. http://www.nashi-detki.com/%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81-%D1%83%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC/%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5-%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%81%D1%8B/ -ребусы

	8. http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=4&uinfo=ww-1349-wh-630-fw-1124-fh-448-pd-1&p=4&text=%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D1%87%D0%B8%D0%BA&noreask=1&pos=140&rpt=simage&lr=39&img_url=http%3A%2F%2Fmedia4.onsugar.com%2Ffiles%2Fusers%2F10%2F105982%2Favatar-medium-105982.jpg – зайчик

	9.http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%D1%85&fp=0&pos=0&uinfo=ww-1349-wh-630-fw-1124-fh-448-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2F1rust.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2012-02%2F1330192854_fktwvgav8i7ebco.jpeg – коллаж для папки ведущего