Конспект открытого урока по изобразительному искусству в 3 классе «Декоративная работа. «Наряд для матрёшки»

БОУ «Знаменская основная общеобразовательная школа»

Должанского района            Орловской области























Конспект открытого урока

по изобразительному  искусству

в   3 классе

Тема: «Декоративная работа.

 «Наряд для матрёшки»



































                                                                                      Учитель: Артёмова О.В.





2012 год







Тема: «Декоративная работа. Наряд для матрёшки»



		Цель: познакомить учащихся  с русской матрёшкой как с предметом  народного творчества. 

		

		Задачи урока:

		Образовательные:

		     1.  Познакомить учащихся с историей русской матрёшки и особенностями матрёшки из разных областей России;

		     2.  Учить различать матрёшек по форме, цвету, узору, месту производства; 

		     3.  Углублять эстетические познания о народном декоративно-прикладном искусстве;

		     4. Научить расписывать игрушки по образцам изделий из разных областей России;  

		     5. Закреплять навыки аккуратного рисования красками на трафарете матрёшки. 

		

		Развивающие:

		     1.  Развивать графические умения, связанные с приёмами декоративной трактовки цветочного мотива;

		     2. Развивать эстетическое восприятие; художественный вкус.

		

		Воспитывающие:

		      1. Воспитывать интерес и любовь к декоративно – прикладному  искусству нашей Родины; уважение к труду 

		      2.  Воспитывать аккуратность и творческое воображение.

		      3.  Формировать чувства удовлетворённости от выполненной работы.

		

		

		

Оборудование:    выставка игрушек – матрёшек из Семенова, Загорска, Полхов – Майдана; музыка на мотив русских народных песен, образец педагогического рисунка; раздаточный материал ( шаблоны); акварель, кисти, палитра, непроливайки, тряпочки; простой карандаш, ластик. 



Ход  урока:

Организационный момент

Проверка готовности к уроку.

Смачивание красок. 

Постановка темы урока

Учитель: О чём пойдёт речь на сегодняшнем уроке?

Сели дети по порядку

Отгадайте вы загадку.

Все мы здесь хотим узнать – 

Что мы будем рисовать? 



Ростом разные подружки,

Не похожи друг на дружку,

 Все они сидят друг в дружке

А всего одна игрушка?   

                                    (Матрёшка)



-Конечно же, это матрёшка.

-  Молодцы! Вы угадали.      (Показ матрёшек)



-А матрёшку вы видали?

Где? Когда? Скажи скорей

Что вы знаете о ней?

- А кто из вас знает, чем матрёшка отличается от всех остальных игрушек?

Подарили мне матрёшку.

Допустила я оплошку:

Разломила пополам-

Интересно, а что там?

Там ещё одна матрёшка, 

Улыбается.дурёшка;

Хоть и жаль её ломать,

 Буду  дальше разбирать.

-Ребята, какую оплошку я допустила? 

Стихотворение «Русская матрёшка»

Кто матрешку сделал, я не знаю.

Но известно мне, что сотни лет

Вместе с Ванькой-встанькой, как живая,

Покоряет кукла белый свет.



Где он краски брал, искусный мастер,

В нивах шумных, в сказочном лесу?

Создал образ неуемной страсти,

Истинную русскую красу.



На щеках навел зари румянец, 

Неба синь всплеснул в ее глаза

И, пустив в неповторимый танец, 

Он, должно быть, весело сказал:



“Ну и ой, гуляй теперь по свету,

Весели себя, честной народ”. 

И матрешка через всю планету 

До сих пор уверенно идет.



Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице,

И летит за ней по миру слава

О безвестном мастере-творце.





- Ребята, а вы хотите узнать, как появилась матрешка, и какой искусный мастер ее так красиво расписал? Началось все так:



Беседа об истории создания русской матрёшки



РУССКАЯ МАТРЁШКА



Русская деревянная матрешка родилась в конце 19 века в Сергиевом посаде (Загорск). Русским художникам - умельцам понравились японские игрушки, и они захотели придумать свой национальный вариант. Над созданием игрушки работали художник Сергей Малютин и токарь Василий Звездочкин. 



Первая матрешка изображала девочку в сарафане с петухом в руках. Матрешка сразу же понравилась взрослым и детям. Нравилось ее доброе и ясное лицо. Она стала желанной гостьей в каждом доме. 



Матрёшка- настоящая русская красавица. Румяная, в нарядном сарафане, на голове яркий платочек. По преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь, воскликнул: «До чего же похожа на нашу Матрену!». С тех пор и зовут эту игрушку матрешкой.



Традиционную русскую игрушку матрёшку точат и расписывают во многих местах нашей страны. Её прелесть не только в красочности. Но и в занимательности. Внутри каждой помещается 3 ,5, 7, 11, а иногда и больше вложенных одна в другую, постепенно уменьшающихся матрёшек. Требуется большое мастерство, чтобы выточить корпус основной матрёшки и всех меньших.



По сравнению с другими игрушками эта деревянная расписная куколка молода. Ей чуть более ста лет. Для народной игрушки это не возраст.



Прообразом матрёшки могли послужить «писанки» - деревянные расписные пасхальные яйца, их уже много веков делают на Руси. Они бывают полыми внутри, и в них вкладывается меньшее



Матрёшка – один из самых популярных русских сувениров. Матрёшка символизирует дружбу да любовь, пожелания счастья и благополучия.



В Московской области массовое производство матрёшек началось в Сергиевом Посаде с 1890 года, и уже в 1900 году игрушка из России на международной выставке в Париже была отмечена золотой медалью.



Вскоре матрёшек стали изготовлять и в других районах страны, например, в городе Семёнове, на Вятской земле, в Башкирии и Воронеже.

Но все-таки, из всего этого многообразия матрешек, существуют три самых знаменитых матрешки. Это матрешки из городов Загорска и Семенова и третья матрешка из поселка Полховский Майдан.

Давайте на них посмотрим. (Данные матрешки представлены на доске.)





2. Рассказ о трёх видах наиболее известных матрёшек. 

   Анализ иллюстративного материала







Учитель: Вот «Загорская» матрёшка        

В сарафане и платке. 

А в руках держит корзину                                       

Может и держать цветы.

Что ещё заметил ты?







Ответы детей(На голове у матрёшки разноцветные платки в цветочек или в горошек.На кофточку надет сарафан с различными цветами по подолу.)



 На загорской матрешке локальными цветами: красным, зеленым, синим, желтым четко обозначены силуэт головного платка, кофты, сарафана, фартука. Декоративная роспись скромно украшает платок и край фартука. Эти несложные узоры местные мастера называют “пестрешкой”. 







Семёновские матрёшки стройнее, с маленькой головкой и более округлой формой туловища. 

Эту матрёшку отличает большой букет цветов, который украшает фигуру игрушки, занимая весь фартук. Основной цвет сарафана – красный. Края платка украшены цепью небольших бутонов. Чёрный контур обозначает край фартука и рукава рубахи. На голове традиционный платок, украшенный по кайме.







Полхов-Майданская матрешка.



Мастера из Полховского Майдана выработали свой стиль декоративной росписи: у матрешек нет платка с завязанными концами, нет сарафана и фартука. Вместо этого условный овал на двуцветном фоне – вверх красный или желтый, низ зеленый или фиолетовый. Вверху в овале лицо, а все остальное занято крупными и яркими цветами в черном контуре. Узоры имеют названия: “большая роза”, “колокольчик”, “яблочко”, “виноград” 





А какая из матрешек вам больше понравилась? (Ответы детей).



Все они матрешеньки

Все они милешеньки

Все с аленькими щечками

Под пестрыми платочками.

Нарядные, пригожие, 

Чуть на меня похожие.



Учитель: Но цель нашего сегодняшнего занятия не только узнать об истории создания матрёшки, но и нарядить нашу матрёшку. Украсим её городецким узором.



Зацветает Городец чудным садом –

Яркий, сладкий, взрывчатый

Он никем так чутко не отгадан

И такой любовью не воспет.

Жизнь была бы глуше и суровей,

Красотой и радостью бедней

Если б в красках, линиях и слове

Мы себя бы не отдали ей.



Небольшой Городец – один из древнейших городов России, ровесник Москвы. Лежит Городец в нынешней Нижегородской области. Городецкая роспись – один из русских народных промыслов. Цвета городецкой росписи всегда яркие, солнечные. Все изделия всегда украшались бывшими букетами цветов.



Учитель: Давайте вспомним элементы городецкой росписи.



(На доске вывешен плакат с изображением городецкой росписи).



- Назовите большие узоры. (Розан, купавка, листок, роза, ромашка)



- Назовите маленькие узоры. (Бубенчики)



- Есть и второстепенные элементы: точки, завитки, штрихи.



Мастера, расписывая свои изделия цветами, листьями, фигурками птиц и животных, словно сказку сказывали о том, как Солнце согревает своими лучами Землю и даёт ей жизнь.



Купавка – самый распространенный цветок в Городецкой росписи.



Бутоны – разновидность городецких цветов.



Розан – отражает главные признаки цветка, т.е. имеет лепестки и ярко выраженный центр. По размеру он больше купавки. Силуэт в форме круга. Розан в росписи окружён скобками – лепестками одного размера, цвет которых совпадает с лепестками середины.



Городецкие листья очень разнообразны по форме, размеру и расцветке. Они почти всегда расположены группами по 5, 3 и 2 листьев. Простой городецкий лист изображается в виде тыквенного семечка.



Городецкая птица является символом семейного счастья. Птиц изображают в различных вариантах: это и гордый павлин, насупленный индюк, и задиристый петух, и сказочная птица.



Городецкий конь – символ богатства. В основном от чёрного цвета, с маленькой головкой на круто изогнутой шее и аккуратно причёсанной гривой. Скачущего коня с горделиво поднятой головой размещали в центре композиции.







Физкультминутка





- Теперь давайте отдохнем.



Мы веселые матрёшки,

Ладушки-ладушки.

На ногах у нас сапожки

Ладушки-ладушки.



В сарафанах наших пёстрых

Ладушки-ладушки.

Мы похожи словно сёстры,

Ладушки-ладушки.



- Отдохнули, о матрёшках поговорили, приступаем к работе



4. Практическая работа.



 - Сейчас вы каждый получите заготовку матрёшки. Ваша задача – украсить городецким узором игрушку-матрёшку.



А чтобы она получилась красивая, мы, как и мастера того времени, будем слушать русскую народную музыку. Перед тем, как вы начнете работать, подумайте, кому вы свою матрёшку подарите с пожеланиями счастья и благополучия



Не забудьте, что в конце работы используется особый приём нанесения мазков белого цвета в форме штрихов, точек.



- Как называется этот приём? (Оживка).



- Зачем используется этот приём? (Он оживляет узор, придаёт ему красоту).



5. Итог урока.



На классной доске вывешиваются законченные работы: экспресс - выставка«Хоровод».



Наша русская матрёшка

Не стареет сотню лет.

В красоте, в таланте русском

Весь находится секрет.



Уборка рабочих мест.