Контрольная работа по литературе «Русская литература 18 начала 19 веков» 9 класс

Контрольная работа по литературе

 «Русская литература  18 начала 19 веков»

 9 класс



Разнесите фамилии писателей и поэтов по двум столбикам: классицисты и сентименталисты



Державин, Ломоносов, Радищев, Сумароков, Фонвизин,  Карамзин.



Соедините автора с его произведением



Карамзин                                                     «Памятник»

Фонвизин                                                     «Недоросль»

Ломоносов                                                    «Путешествие из Петербурга в Москву»

Державин                                                     «История государства Российского»

Радищев                                                        «Фелица»



Определите черты классицизма и сентиментализма и запишите их в два столбика: классицизм и сентиментализм



Единство места, времени и действия

Закон логики и здравого смысла

Главный герой-простой человек

Четкое деление на положительных и отрицательных героев

Чувствительность и эмоциональность автора

Говорящие фамилии

Неоднозначный взгляд на мир

Высокая гражданственность

Обращение к царям и властителям мира

Обращение к миру быта и простых человеческих эмоций

Задушевная интонация

Пространные описания природы



Какое чувство овладело героем в произведении «Путешествие из Петербурга в Москву» при знакомстве с жизнью народной?

А) радость  Б) умиление   В) душевная скорбь    Г) равнодушие



На кого указывал эпиграф к книге «Путешествие из Петербурга в Москву»: «Чудище обло, озорно, огромно, отозевно и лаяй»?

А) невежественный и забитый русский народ

Б) русское самодержавие с властными структурами

В) жестокие помещики

Г) абстрактный мифологический персонаж



        6.  Фонвизин в своем произведении обличает:

              А) невежественных дворян;

              Б) малообразованных учителей;

              В) раболепие крепостных;

              Г)продажную любовь.

 

          7. Имя Митрофана в переводе с греческого означает «похожий на мать». Сходство проявляется:

              А) в мудрости;

              Б) в грубости и невежестве;

              В) в уважении к другим;

              Г) в желании служить отечеству.



           8. Фраза из «Бедной Лизы», ставшая крылатой:

              А) «Однако ж, Лиза, лучше кормиться трудами своими и ничего не брать даром»;

              Б) «И крестьянки любить умеют»;

              В) «Смерть за отечество не страшна…»;

              Г) «Безрассудный молодой человек!  Знаешь  ли  ты  свое сердце?»



              9. Чем заканчивается история любви Лизы и Эраста?

               А) Герои поженились

               Б) Эраст предложил руку и сердце Лизе, но она отказала в силу неравного социального положения.
               В) Эраст женился на богатой невесте, а Лиза вышла замуж за пастуха

               Г) Эраст предал любимую, которая не вынесла этого и покончила жизнь самоубийством



                10. Двигаясь по стрелкам, прочти высказывание Теренциана. К какому литературному направлению (классицизму или сентиментализму) оно подходит и почему?





Я

ни

чес

до







че

что

кое

и

ве

чуж

век,

ло

не

ло

че

мне