Конспект урока по Математике "Преобразование рациональных выражений"

Тема: Урок- обобщение «Преобразование рациональных выражений»

Цель: Проверить знания  уч – ся, умение выполнять действие с алгебраическими дробями.

Задачи:

1) обобщить и систематизировать знания, закрепить и усовершенствовать навыки действий с рациональными выражениями;

2) воспитывать внимательность, активность, самостоятельность, ответственность;

3) прививать интерес к изучению предмета;

                                                                         Ход урока:                     

Вот прошли мы с вами дроби,

Действия с дробями научились выполнять.

А теперь проверить надо, можете ли вы решать.

Ты пройди по лабиринту,

Все препятствия преодолей.

                     И заданий длинных ленту,

                     Ты реши, да поскорей.

                     И когда дойдешь до цели.

                     Ключ в замочке поверни.

                     А когда сундук откроешь

                     Свою оценку получи.







1











2















3











 4



















5









6













				

		Класс делится на три группы. Двигаясь по лабиринту, встречаясь с преградой, должны выполнить задания, разбив преграду, двигаются дальше. Пройдя весь лабиринт, найдут ключ от сундука в котором диплом.

		І «Открой дверь» 

		1.Какие выражения называются целыми выражениями 

		(Составленные с помощью действия сложения, вычитания и умножения)

		2.Какие выражения называются дробными?

		(Целые выражения содержащие деление на выражение с переменными)

		3.Какие выражения называют рациональными выражениями?

		(Целые и добрые)

		4.Какие значения называют допустимыми значениями переменных?

		(Значения переменных, при которых выражение имеет смысл)

		ІІ Пройти препятствия.

		1)Сократи дробь:

		1.    
                                            

		2.

		

		3.

		

		2)Выполни сложение:

		1.

		

		2. 

		

		3.

		3).Выполни вычитание:

		1.

		

		2.

		

		3.

		

		5. в+

		4)Выполни умножение:

		1.

		()³

		2.-

		3.

		

		5)Выполни деление:

		1.

		27а³:

		2.

		3.

		6)Упростите выражения:

		1.

		2.

		3.

		3)Открой сундук

		    Докажи тождество

		1.

		

		3.-=

		Подведение итогов.