Материалы для интегрированных уроков (Информатика и ИКТ и математика)

Терехова Елена Викторовна

МБОУ «Иланская СОШ № 2»

Учитель начальных классов

Материалы для интегрированных уроков (Информатика и ИКТ и математика).

Найди ошибки и отметь их красным цветом:

Цели учебного предмета «Информатика и ИКТ»:

- развитие навыка выделения нужного объекта и смены его параметров (цвет шрифта);

- развитие навыка работы «мышью».

Цели учебного предмета «Математика»:

- развитие вычислительных навыков;

- закрепление знания таблицы умножения и соответствующих случаев деления.

36 + 15 = (51); (62); (50)

100 – 16 = (94); (84); (86)

48 + 24 = (62); (72); (64)

80 – 37 = (57); (67); (43)

7 * 6 = (36); (42); (46)

5 * 4 = (24); (18); (20)

4 * 7 = (28); (27); (37)

8 * 3 = (23); (18); (24)

9 * 5 = (35); (45); (55)

3 * 2 = (8); (5); (6)

2 * 7 = (14); (21); (17)

4 * 9 = (26); (36); (16)

10 * 8 = (108); (80); (18)

40 : 10 = (10); (4); (1)

56 : 8 = (8); (3); (9)

18 : 3 = (7); (6); (8)

28 : 4 = (7); (9); (6)

36 : 9 = (9); (6); (4)

70 : 7 = (7); (10); (1)

15 : 3 = (5); (3); (12)

63 : 9 = (6); (8); (7)

72 : 9 = (7); (8); (9





Заполни таблицу:

Цели учебного предмета «Информатика и ИКТ»:

- развитие навыка заполнения таблицы;

- развитие навыков работы с «мышью», клавиатурой (кнопки «1,2,3….»).

Цели учебного предмета «Математика»:

- развитие вычислительных навыков;

- закрепление знаний нахождения неизвестных компонентов при любых арифметических действиях.



Слагаемое

12

40

74



58

7

23



Слагаемое

38



16

24

13



49

11

Сумма



65



47



36



98



Уменьшаемое

47

55



48

57



69



Вычитаемое

13



15



12

27



16

Разность 



30

73

24



38

24

54



Множитель

3

4

2



8

6

5



Множитель

6



9

7

8



7

9

Произведение



36



28



42



54



Делимое

72

35



42

24



28



Делитель

8



7



6

9



4

Частное



5

3

6



9

7

4



Составь и реши уравнения:

Цели учебного предмета «Информатика и ИКТ»:

- развитие навыков работы с «мышью», с клавиатурой (кнопки «Enter», ← ↑ → ↓).

Цели учебного предмета «Математика»:

- развитие умения решать уравнения, т.е. правильно устанавливать зависимость между компонентами  и результатами действий;

- развитие вычислительных навыков, логического мышления.





Реши задачи:

Цели учебного предмета «Информатика и ИКТ»:

- развитие навыка работы с «мышью», с клавиатурой (числовые кнопки, набор текста).

Цели учебного предмета «Математика»:

- развитие логического мышления через умение решать задачи;

- развитие вычислительных навыков.



К – 1

12 человек образовали две команды. Сколько человек будет в каждой команде?

К – 2

В одну коробку кладут 6 карандашей. Сколько карандашей нужно положить в три такие коробки?

К – 3

В одной корзине было 5 кг грибов. Сколько килограммов грибов будет в 4 таких корзинах? 

К – 4

Продавцу дали 18 роз. Ему надо сделать 6 одинаковых букетов. Сколько роз будет в каждом букете?

К – 5

20 кг печенья разложили в 10 пакетов поровну. Сколько килограммов печенья будет в одном пакете?   

К – 6

В одном мешке 50 кг зерна. Сколько килограммов зерна в двух таких мешках? 

К – 7

В одном бидоне 3 литра молока. Сколько литров молока в 4 таких бидонах?

К – 8

24 листа картона нужно разложить по 3 одинаковым наборам. Сколько листов будет в каждом наборе?

К – 9

30 литров напитка разлили в бутылки по 3 литра в каждую. Сколько бутылок понадобилось?

К – 10

В группе 12 человек. Сколько человек в двух группах? 

К – 11

В бутылке 2 литра газированной воды. Сколько литров газированной воды в 10 таких бутылках?

К – 12

18 кг муки расфасовали в 9 одинаковых пакетов. Сколько килограммов муки будет в одном пакете?

К – 13

14 шаров раздали семи ребятам. Сколько шаров получил каждый ребёнок?

К – 14

В ящике 10 кг фруктов. Сколько килограммов фруктов в 5 таких ящиках?

К – 15

В ведре 10 литров воды. Сколько литров воды в 8 таких вёдрах?

К – 16

Турист за три дня прошёл 15 км (каждый день одинаковое количество километров). Сколько километров проходил турист каждый день?