Сценарий литературного вечера "Друзья, прекрасен наш союз!" 7-8 класс

«Друзья, прекрасен наш союз!»

(сценарий литературного вечера, посвященного лицейским

друзьям и роли дружбы в жизни А. С. Пушкина).

Протасова Елена Ивановна

МБОУ СОШ № 81 г. Воронеж

Учитель русского языка и литературы



Цели: донести до учащихся образ поэта-товарища; показать, как дружба согревала Пушкина, приносила ему ни с чем не сравнимую радость, вдохновляла на создание прекрасных стихов; удивить силой и выразительностью поэтических строк, посвящённых дружбе.

Оборудование: диафильмы «Пушкин в лицее», «Пушкин и няня», «Пушкин и декабристы», «Пушкин в изгнании», «Пушкин в Михайловском»; аудиозаписи произведений А.С. Пушкина.

Оформление: портрет А.С. Пушкина (под портретом слова «Здравствуй, племя младое, незнакомое!»); плакаты и выставка «Тесный круг друзей моих», материалом для которой послужат прижизненные портреты и фотографии товарищей Пушкина, репродукции картин, сопровождаемые краткими, но выразительными подписями: (например, под рисунком А.А. Дельвига написать пушкинские строки: 

				«Товарищ юности живой,

				Товарищ юности унылой,

				Товарищ песен молодых,

				Пиров и чистых помышлений…»).

Плакаты могут быть следующего содержания: 

- «Трудно найти человека, который был бы таким верным и преданным другом, как Пушкин» (Н.Г. Чернышевский).

- «Тебя ж как первую любовь,

     России сердце не забудет». (Ф.И. Тютчев)

- «Прости! Где б ни был я:

     В огне ли смертной битвы,

     При мирных ли брегах родимого ручья,

     Святому братству верен я». (А.С. Пушкин)

- «Мы к пушкинским строкам, что к роднику спешим.

     В них мудрость чистая, в них вечный жар пророка,

     Они в предсмертной тьме животворили Блока,

     И в наши дни борьбы, стремлений и трудов

     Мы слышим Пушкина неповторимый зов!» (М. Рыльский)



ХОД  ВЕЧЕРА



Двое ведущих; дамы, одетые в бальные платья XIX века (сидят сбоку за столом со свечами и розой); лицеисты, одетые в чёрные брюки, белые рубашки, на шее повязаны тёмные банты (стоят в глубине сцены спиной к залу. В зале полумрак).



1-й ведущий. «Пушкин – это наше всё», - сказал Достоевский. Солнцем русской поэзии назвал его Гоголь. Сам поэт свою заслугу видел в том, что лирой пробуждал у читателей «чувства добрые», под которыми он понимал милосердие, любовь к Отечеству и ненависть к рабству.

	Всей жизнью и творчеством Пушкин утверждал и такое благородное чувство, как дружба. Дружбу он называл «отрадной звездой». Для Пушкина не было чувства сильнее и благороднее, чем дружба, не было связи прочнее товарищества. Дружбе, «светлому братству» он посвятил едва ли не самые волнующие строки. Дружба для Пушкина – «отрадная звезда», «святое братство» единомышленников, для которых любовь к товарищам была неотделима от любви к Отечеству. Пушкин был человеком большой души, искренним, самозабвенным, честным. Сойдясь однажды с человеком и полюбив его, он оставался верным ему до конца дней. Короткая, неспокойная, но прекрасная жизнь великого поэта прошла среди друзей. И когда их не было рядом, Пушкин тосковал.

Пушкин.   Печален я: со мною друга нет,

                                С кем долгую запил бы я разлуку,

            		       Кому бы мог пожать от сердца руку,-

            		       И пожелать весёлых много лет.

		       Я пью один; вотще воображенье

		       Вокруг меня товарищей зовёт;

	                    Знакомое не слышно приближенье,

	                    И милого душа моя не ждёт.

2-й ведущий. 19 октября 1811 года в Царском Селе близ Петербурга тридцать мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, офицеры, сельские домоседы и неугомонные путешественники.

1-й ведущий. Пушкинский выпуск. Пушкинский Лицей. Вот о чём наш сегодняшний рассказ. 

(Ведущие говорят под фонограмму «Большого вальса» из балета В.А. Гаврилина «Анюта». На последних словах ведущего музыка усиливается. Лицеисты одновременно поворачиваются. Представляясь, каждый из них зажигает свечу, во время комментария ведущего идёт в зал и ставит её на любое свободное место. Затем садится на один из стульев, поставленных полукругом на сцене).

Вольховский. Вольховский Владимир. 13 лет. Прозвище Суворочка.

1-й ведущий. Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью.

Вольховский. Я был самым слабым, поэтому много занимался гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах два тяжёлых словаря. Ребята посмеивались надо мной, иногда в стихах:

Суворов наш

Ура! Марш, марш!

Кричит верхом на стуле.

1-й ведущий. Вольховский  Владимир – член тайного общества декабристов.

Горчаков. Горчаков Александр. 13 лет. Прозвище Франт.

2-й ведущий. Министр.

Дельвиг. Дельвиг Антон. 13 лет. Прозвище Тося, Тосинька.

2-й ведущий. Близкий друг Пушкина. Создатель альманаха «Северные цветы».

Дельвиг. Я не любил шумные игры, возню. Меня считали ленивым, любителем поспать. Однажды не выучил урок, спрятался под кафедрой и там заснул. Мне тогда написали:

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь?

Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыплённый.

Корсаков. Корсаков Николай. 11 лет.

1-й ведущий. Редактор лицейских журналов, музыкант. Весёлый и милый друг. Умер от чахотки во Флоренции, написав себе эпитафию:

Прохожий, поспеши к стране родной своей.

Ах! Грустно умирать далёко от друзей.

Кюхельбекер. Кюхельбекер Вильгельм. 14 лет. Прозвище Кюхля. Мы с Пушкиным были очень дружны. Он писал обо мне много и по-разному:

За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно – 

И стало мне, мои друзья, 

И кюхельбекерно, и тошно.

2-й ведущий. Член общества декабристов. Осуждён. Приговорён к вечной ссылке.

Малиновский. Малиновский Иван. 14 лет. Прозвище Казак. 

1-й ведущий. Сын директора Лицея.

Малиновский. Я знал много пословиц и поговорок, за что один из надзирателей называл меня Санчо Панса.

1-й ведущий. Был добрым, достойным человеком. Отказался от блестящей генеральской карьеры и никогда об этом не пожалел. Стал помещиком, предводителем дворянства.

Пущин. Пущин Иван. 13 лет. Прозвища: Большой Жано, Иван Великий.

2-й ведущий. С хорошими дарованиями. В обращении приятен, вежлив и искренен, но с приличной разборчивостью и осторожностью. Самый близкий друг Пушкина.

14 декабря был на Сенатской площади. Осуждён. Приговорён к 31 году тюрьмы и ссылки.

(Звучит «Вальс» Г.В. Свиридова из к/ф «Метель»)

1-й ведущий. Пушкин Александр. 11 лет. Прозвища Француз, Егоза. 

Пушкин. 

В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно расцветал,

Читал украдкой Апулея,

А над Вергилием зевал, 

Когда ленился и проказил,

По кровле и в окошко лазил,

И забывал латинский класс

Для алых губ и чёрных глаз;

Когда тревожить начинала

Мне сердце смутная печаль,

Когда таинственная даль

Мои мечтанья увлекала…

Когда французом называли меня задорные друзья,

Тогда педанты предрекали,

Что ввек повесой буду я.

1-й ведущий. Великий русский поэт.

(Выходит в центр зала, вальс звучит громче)

Пушкин и его друзья… Слушая рассказ о них, задумаемся о себе, о своих друзьях. Что было? Что будет? Сегодня мы вспомним об одном классе, который прошёл по жизни до конца. Прошёл много десятилетий назад. Оглядываясь в прошлое, мы как бы соединим наше сегодня и их далёко…

(Все лицеисты сидят полукругом. Вспоминают)

Горчаков. Мы встретились впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, а потом ежегодно собирались и праздновали день открытия лицея – 19 октября. Пушкин к этому дню писал стихи:

Пора и мне… пируйте, о друзья!

Предчувствую отрадное виданье;

Запомните ж поэта предсказанье:

Промчится год, и с вами снова я,

Исполнится завет моих мечтаний;

Промчится год, и я явлюся к вам!

О, сколько слёз и сколько восклицаний,

И сколько чаш, подъятых к небесам!

	И первую полней, друзья, полней!

	И всю до дна в честь нашего союза!

	Благослови, ликующая муза,

	Благослови: да здравствует Лицей!

	Наставникам, хранящим юность нашу,

	Всем честию, и мёртвым, и живым,

	К устам подъяв признательную чашу,

	Не помня зла, за благо воздадим.

Горчаков. Мы решили через 10 лет после окончания Лицея праздновать серебряную дружбу, через 20 лет – золотую. 19 октября 1880, 1881, 1882 годов я отмечал один – последний живой лицеист.

(Звучит первый куплет и припев песни Б. Окуджавы «Кавалергарды», музыка Шварца,

из к/ф «Звезда пленительного счастья»)

Вольховский. За шесть лицейских лет мы полюбили друг друга. Стали друзьями. Мы пронесли эту дружбу через всю жизнь. Пушкин писал: 

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен – 

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Малиновский. А помните, на приёмных экзаменах?

Пущин. Кажется, я не был из застенчивого десятка, но тут как-то потерялся – глядел на всех и никого не видал. Запомнил только одного мальчика – живого, курчавого, быстроглазого, тоже несколько сконфуженного – Александра Пушкина. По сходству фамилий (он – Пушкин, я – Пущин), потому что наши спальни оказались рядом (моя № 13, его № 14), мне захотелось с ним особенно сойтись.

2-й ведущий. Они действительно быстро подружились, стали неразлучны. Это о нём Пушкин позже напишет:

Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный

Твой колокольчик огласил…

Корсаков. За лето и осень мы уже немало привыкли друг к другу, так что нам было не так страшно 19 октября в Екатерининском дворце на церемонии открытия Лицея. Присутствовал сам император Александр I с семьёй, было много гостей.

Кюхельбекер. Больше всего запомнилась речь профессора права Куницына. Он говорил об обязанностях гражданина и воина. К концу его замечательной речи мы были покорены. Позже Александра Петровича полюбили все лицеисты, особенно Пушкин.

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас, он воспитал наш пламень.

Поставлен им краеугольный камень,

Им чистая лампада возжена…

Корсаков. А после обеда мы все играли в снежки в саду у дворца Растрелли. Снег в ту осень выпал очень рано. 

Пущин. Потом начались обычные дни.

(Показываются слайды с видами Лицея и сцен из лицейской жизни).

Кюхельбекер. Лицей – маленький четырёхэтажный городок. Инспекторы, гувернёры живут внизу, там же и хозяйственное управление.

Вольховский. На втором этаже столовая, больница, конференц-зал. 

Дельвиг. Здесь Пушкин будет читать стихи Державину, и тот воскликнет: «Я не умер! Вот кто заменит Державина!»

Горчаков. Третий этаж – учебные классы, кабинет физики, кабинет для газет и журналов, библиотека.

Малиновский. У нас глобус и географические карты, на которых вы не увидите Антарктиды и истоков Нила. А Сахалин – ещё не остров.

Горчаков. На четвёртом этаже – спальни. У каждого лицеиста своя комната в половину окна. В комнате железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами.

Вольховский. На каждой комнате номер.

Пущин. Мы потом долго играли в числа, подписывали письма своими номерами. «№ 14 не согласен с № 13» означало, что Пушкин не согласен с мнением Пущина.

Корсаков. В Лицее были запрещены телесные наказания. Наказывали только «домашним арестом» - закрывали в комнате и к дверям приставляли «дядьку» на часах. 

Дельвиг. Подъём был в 6 часов утра, потом молитва, уроки, остальное – прогулки, игры, гимнастика. По средам и субботам бывало вечернее «танцеванье» или «фехтованье».

(Под музыку «Тарантеллы» из балета В.А. Гаврилина «Анюта» две пары по очереди изображают то «танцеванье», то «фехтованье». Пары несколько раз сменяют друг друга)

Малиновский. Уроков немало, зато немало и забав.

Кюхельбекер. А помните, как Мясоедов по кличке Мясожоров описал восход солнца в стихах? «Блеснул на западе румяный царь природы…»

Пущин. А Пушкин, услыхав, что солнце у Мясоедова восходит на западе, приделал окончание:

Блеснул на западе румяный царь природы,

И изумлённые народы

Не знают, что начать:

Ложиться спать или вставать.

Горчаков. А помните первый лицейский анекдот и первое лицейское прозвище? 





Дельвиг. Да, отличился Александр Корнилов и навсегда остался «Мосье». Императрица Мария Фёдоровна решила узнать, хорошо ли кормят.

(Сценка. Ученица, играющая роль императрицы, одетая в платье XIX века, с веером в руке, подходит к лицеисту, сидящему за обеденным столом за тарелкой супа, и спрашивает: «Карош ли суп?» Александр Корнилов, испугавшись или смутившись, отвечает по- французски: «Oui,monsieur».)

Дельвиг. Так он и превратился из Корнилова в «Мосье».

Вольховский. Много прозвищ мы придумывали друг другу. Вот, например, Пушкину: Стрекоза, Сверчок, Искра, Обезьяна, Мартышка, Смесь обезьяны с тигром. Да и сам Пушкин говорил о себе:

А я, повеса вечно праздный,

Потомок негров безобразный,

Взращённый в дикой простоте,

Любви не ведая страданий,

Я нравлюсь юной красоте

Бесстыдным бешенством желаний.

1-й ведущий. У Пушкина всегда были нелады с математикой. Однажды он решал у доски задачу. Долго переминался с ноги на ногу и молча писал.

(Сценка. Пушкин пишет на импровизированной доске. Подходит учитель математики с указкой в руке и спрашивает: «Что же вышло? Чему равняется икс?» Пушкин,  улыбаясь, отвечает: «Нулю». Учитель математики: «Хорошо! У Вас, Пушкин, в моём классе всё кончается нулём. Садитесь на место и пишите лучше свои стихи».)

2-й ведущий. И Пушкин писал:

Если жизнь тебя обманет – 

Не печалься, не сердись.

В день уныния смирись,

День веселья, верь, настанет!

	Сердце будущим живёт.

	Настоящее уныло.

	Всё проходит, всё пройдёт,

	Что пройдёт – то будет мило!

Горчаков. В Лицее у нас было много «первого»: первые стихи, первая любовь, первые разочарования.

Корсаков. Наши стихи попадают в первый рукописный журнал «Неопытное перо». Редакторы: Пушкин, Дельвиг и я. Потом таких журналов было ещё много. А помните первую любовь Пушкина? Катенька Бакунина…

(Звучит романс «Приметы» из к/ф «Станционный смотритель» - 

стихи А. Пушкина, музыка И.Шварца)

		Я ехал к вам: живые сны

		За мной вились толпой игривой,

		И месяц с правой стороны

		Сопровождал мой бег ретивый.

Пушкин (под музыку романса «Приметы»). Моё чувство к ней было не похоже на то, что я испытал раньше. Как она мила была! Как чёрное платье пристало к милой Бакуниной! Но я не видел её 18 часов – ах! Какое положение, какая мука! Но я был счастлив 5 минут!

		Я ехал прочь: иные сны…

		Душе влюблённой грустно было.

		И месяц с левой стороны

Сопровождал меня уныло.

Мечтанью вечному в тиши

Так предаёмся мы, поэты;

Так суеверные приметы

Согласны с чувствами души.

Пущин. В Лицее о любви Пушкин писал ещё и так:

		Вот здесь лежит больной студент;

		Его судьба неумолима.

		Несите прочь медикамент:

		Болезнь неизлечима.

1-й ведущий. От этих первых вздохов начинается тропинка, которая приведёт к величайшим строкам.

(Звучит музыка Бетховена «К Элизе». Гости читают стихи Пушкина «Я вас люблю, хоть я бешусь…», «Я вас любил…». Звучит романс «Я помню чудное мгновенье…».

Свет на время выключается. Слышен шум, боевой призыв. Показывают слайды «Война 1812 года».)





Дельвиг. Нас всегда волновала история. 1812 год…

2-й ведущий. Лицей для юного Пушкина и его товарищей стал школой гражданственности. Здесь родились мысли о человеческом достоинстве, о свободе, равенстве и братстве, о несправедливости строя, основанного на угнетении и произволе.

	12 июня 1812г. пятисоттысячная армия Наполеона перешла Неман. Началась Отечественная война. Военные события потрясли лицеистов. Затем Иван Пущин скажет:

Пущин. «Эти события сильно отразились на нашем детстве… Всякое воскресенье кто-нибудь из родных привозил реляции; Кошанский читал их нам громогласно в зале. Газетная комната никогда не была пуста в часы, свободные от классов; читались наперерыв русские и иностранные журналы при неумолкаемых толках и прениях; всему живо сочувствовалось у нас: опасения сменялись восторгами при малейшем проблеске к лучшему».

1-й ведущий. Когда было получено известие о занятии Москвы войсками Наполеона, о пожаре, лицеисты не спали ночами, многие плакали.

Пушкин. Вы помните: текла за ратью рать,

	Со старшими мы братьями прощались

	И в сень наук с досадой возвращались,

	Завидуя тому, кто умирать

	Шёл мимо нас… и племена сразились,

	Русь обняла кичливого врага,

	И заревом московским озарились

	Его полкам готовые снега.

2-й ведущий. Лицеист Пушкин сожалел, что не мог принять участия в войне с захватчиками. Свои патриотические чувства юный поэт выразил в стихотворении «Воспоминания в Царском Селе».

Пушкин. Страшись, о рать иноплеменных!

	России двинулись сыны;

	Восстал и стар, и млад; Летят на дерзновенных,

	Сердца их мщеньем зажжены.

	Вострепещи, тиран! Уж близок час паденья!

	Ты в каждом ратнике узришь богатыря,

	Их цель иль победить, иль пасть в пылу сраженья

	За Русь, за святость алтаря.

Кюхельбекер. Зато какое «Ура!» прогремело при известии об отступлении Бонапарта из Москвы!

1-й ведущий. Русские войска одержали победу. Изгнав врага из пределов своего Отечества, они освободили Европу.

Вольховский. Как горячо мы обсуждали подвиг Раевских! Генерал Николай Николаевич Раевский повёл в бой двух сыновей: Александра, шестнадцати лет, и Николая, одиннадцати лет (моложе нас!). Сам генерал с обычной скромностью объяснил, что ему просто некуда было девать своих мальчиков… Как нам хотелось быть вместе с ними, как мы хотели совершать подвиги!

	Малиновский. И всё-таки главное наше увлечение – стихосложение.

2-й ведущий. Давайте и мы попробуем написать стихи по рифмам. Этими словами должны заканчиваться строки.

(Ведущие раздают гостям и участникам вечера листы с рифмами, например, стихотворения Пушкина «Признание»: шум – ум, тоска – рука, отрада – награда, прилежно -  небрежно, несчастье – в ненастье, зеваю – желаю, терплю – люблю и т.д.

Можно использовать рифмы из любого другого стихотворения. В течение 5 минут

все пытаются писать стихи по готовым рифмам, потом желающие их читают. 

В заключение звучит стихотворение Пушкина: «Я вас люблю, хоть я бешусь,//

Хоть это труд и стыд напрасный,// И в этой глупости несчастной// У ваших ного я признаюсь…»)

Малиновский. У нас в Лицее писали почти все, писали по любому поводу и без повода. А помните, в связи с чем написано вот это:

Мы недавно от печали – 

Пущин, Пушкин, я, барон,

По бокалу осушали

И Фому прогнали вон…

Пущин. Ну конечно… Мы втроём затеяли выпит гогель-могелю. Я достал рому, ну, дальше, понятно. Нас тогда наказали: две недели стоять на коленках во время утренней и вечерней молитвы, занесли наши фамилии в чёрную книгу, сместили на последние места за столом.

Малиновский. 	

Этот список – сущи бредни.

Кто тут первый, кто последний,

Все нули, все нули,

Ай люли, люли, люли…



1-й ведущий. Родилось очередное послание от № 14 к № 13.

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

Мы топили горе наше

В чистом, пенистом вине?

2-й ведущий. Забавы, шутки, розыгрыши, пирушки и влюблённости… Но была и большая духовная работа. Дружба с поэтом Василием Андреевичем Жуковским, знакомство с историком Николаем Михайловичем Карамзиным, поэтом Петром Андреевичем Вяземским, политическим деятелем Петром Александровичем Плетнёвым.

Дельвиг. Наше главное достояние – дружба. Её боготворят, ставят на первое место.

Малиновский. Много выше карьеры.

Корсаков. Удачи. 

Кюхельбекер. Даже любви.

1-й ведущий. В среде лицеистов царит культ дружбы. Ничто не ценилось так высоко, как дружество. Ему отдавалось предпочтение перед самыми светлыми человеческими чувствами.

	В произведениях, письмах и дневниках Пушкина слова «товарищ», «друг», «друзья», «дружба» встречаются сотни раз. Шестнадцать раз употреблены эти слова только в одном стихотворении «19 октября 1825 года». Пушкину было свойственно возвышенное понятие о дружбе.

	К Пущину: «Мой первый друг, мой друг бесценный…». К Кюхельбекеру: «Я жду тебя, мой запоздалый друг…». К Чаадаеву: «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы…»

	Жили лицеисты как одна большая семья. Особенно близкие отношения у Пушкина установились с двенадцатью одноклассниками. Их имена поэт называет в своих стихах. Это И. Малиновский, М. Яковлев, К. Данзас, Ф. Матюшкин, А. Горчаков и др. самыми любимыми и преданными друзьями Пушкина были Дельвиг, Пущин и Кюхельбекер. Дружба с ними явилась для поэта прекрасным и волнующим мгновением.

Вольховский. Больше всего о дружбе говорили и писали в Царском Селе в летние дни 1817 года – дни окончания Лицея.

2-й ведущий. В день окончания Лицея пели гимн на слова Дельвига.

Дельвиг.  Шесть лет промчалось, как мечтанье,

	      В объятьях сладкой тишины,

	      И уж Отечества призванье

	      Гремит нам: шествуйте, сыны!

	      Простимся, братья! Рука в руку!

	      Обнимемся в последний раз!

	      Судьба на вечную разлуку,

	                  Быть может, породила нас!

 	1-й ведущий. И ещё одна большая дружба входит в жизнь Пушкина в юношеские годы. На квартире у Карамзина поэт знакомится с Петром Яковлевичем Чаадаевым, гусарским корнетом, участником Отечественной войны 1812 года. Это был революционно настроенный, высокообразованный офицер, человек критического склада ума. Беседы и споры с Чаадаевым на политические темы производили на Пушкина сильное впечатление. Ему нравился человек, который, по собственным словам, «В Риме был бы Брут». Чаадаев ценил Пушкина за свободомыслие, видел в нём талантливого поэта, защищал его от преследования властей. Пушкин называл Чаадаева мудрецом, мечтателем, был признателен ему за внимание и поддержку. 

	Пушкин гордился и дорожил дружбой с Чаадаевым. В 1821г. в дневнике поэт сделал запись: «Друг мой… Никогда тебя не забуду. Твоя дружба мне заменила счастье. Одного тебя может любить холодная душа моя».

	Чаадаеву Пушкин посвятил одно из своих лучших произведений политической лирики.

Пушкин. … Пока свободою горим,

		    Пока сердца для чести живы,

		    Мой друг, Отчизне посвятим

		    Души прекрасные порывы!

		    Товарищ, верь: взойдёт она,

		    Звезда пленительного счастья,

		    Россия вспрянет ото сна,

		    И на обломках самовластья

    Напишут наши имена!

Малиновский. Потом директор надел нам на пальцы чугунные кольца – символ крепкой дружбы. Расставаясь, воспитанники Лицея поклялись: «И последний лицеист один будет праздновать 19 октября».

Клятву свою лицеисты сдержали. Первый раз день открытия Лицея был отмечен 19 октября 1817г. в Царском Селе. На встречу пришли Пушкин, Кюхельбекер, Малиновский, Вольховский, Корсаков, Илличевский и другие.

19 октября 1818г. на лицейский праздник у Пущина собрались 14 человек. «Снова возвратились в доброе, старое время», - писал Корсаков своему товарищу Горчакову. 

Пять трогательных посланий с выражением дружеских чувств написал Пушкин товарищам в лицейские годовщины. Самое яркое и впечатляющее из них – «19 октября 1825 года».

Кюхельбекер. Впереди у нас была ещё вся жизнь, но никто из нас не забыл Лицей, друзей, наше Отечество.

2-й ведущий. Дружба лицеистов, так счастливо начавшаяся в Царском Селе, выдержала проверку временем. Через всю жизнь питомцы лицея пронесли «единенье сердец». Во имя дружбы они совершали благородные поступки. Дружба лицеистов первого выпуска стала символом человеческой верности.

Лицеисты (взявшись за руки, читают стихи Пушкина).

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен,

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

(Звучит «Вальс» Г.В. Свиридова)