Кроссворд по письму и чтению для 7 класса

Перетертова Марина Сергеевна

ГКС(к)ОУ «Волгоградская С(к)ОШИ  №2».

Учитель письма, чтения и развития речи









    











































































































































11.

Л









12.Б





















	1.В

Р

Е

М

Я



2.Д

А

Л

Е

К

И

Й















Б









С

























Е





	13.

	   В



	3.Н

О

Т

А



















4.Д

Е

Р

Е

В

Я

Н

Н

Ы

Й

















Ь





Т



































Е







	14.

	  Ж



























5.Р

Е

С

П

У

Б

Л

И

К

А

























Р



















6.П

Р

И

С

Т

А

В

К

А



































 В



































Л



15.

М









7/16

П

Р



И

Л

А

Г

А

Т

Е

Л

Ь

Н

О

Е







О

























Л









8.

С

К

17Л



О

Н

Е

Н

И

Е







Ч









Л



Е



















А











О



Р



















Л











В



М





18.

С







	20.З





Ь











И



О





Т



19.А



О





Н











Ц



Н





9.О

Б

Р

А



Щ

Е

Н

И

Е







А



Т





Р



И



Е





К















О





О



Н



Н





















В





Н



А



К



























А







10.О

Л

О

В

О

















































По горизонтали:

1.Глаголы имеют настоящее, прошедшее, будущее. О чем идет речь?

2.Подберите слово противоположное по значению слову «близкий».

3.Какое из данных существительных первого склонения: нота, наст, ночь?

4.Образуйте прилагательное мужского рода от существительного «дерево».

5.Орфографичесский словарь ( учебник «Русский язык», стр.286). Найдите превое слово на букву «Т».

6.Это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов.

7.Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? чей?

8.Изменение существительных по падежам – это?

9.Слово, называющее лицо, к которому обращена речь.

10. От какого существительного образовано слово «оловянный».

По вертикали:

11.Имя прекрасной царевны в «Сказке о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне…»

12. Жанр произведений И. Крылова «Кукушка и Петух», «Волк и Журавль»?

13.Один из жанров устного народного творчества – загадка. Отгадайте загадку. 

Гуляет в поле, да не конь, летает на воле, да не птица.

14. Русская народная сказка «….. и Цапля»

15. Как называли мальчика Косту в произведении Ю.Я.Яковлева «Багульник»?

16. Жанр устного народного творчества.

17.Автор стихотворения «Бородино»

18. Продолжи пословицу: «Всякому мила своя…..»

19.Имя няни А.С.Пушкина.

20.Этот писатель в своих рассказах вспоминал свое детство и те смешные события, которые происходили с ним и его сестрой. Весь сборник рассказов имеет общее заглавие «Лёля и Минька».



    













































11.









12.





















	1.











2.





































































	13.



	3.

























4.





















































































	14



























5.































































6.



























































































15.









7/16









































































8.





17.















































































































18.







	20.































19.































9.























































































































































10.