Урок для 3 класса по теме: "Закрепление по таблице умножения"

Математика 3 класс.  

                   Тема: Закрепление по таблице умножения.

 Цели: - решение задач;

             - закрепление таблицы умножения и деления;

             - совершенствовать умножение, решать задачи на умножение и 

                деление;

             - развивать математическую речь, логическое мышление;

             - воспитание культуры поведения.



1. Эмоциональный настрой. Организационный момент.

- Настроимся на интересную работу.

- К нам на урок пришли гости- учителя нашей школы. Давайте

поприветствуем их.

- Ребята, всегда здоровайтесь с учителями, родителями,

одноклассниками, друзьями.



2. Сообщение темы урока.

- Я загадаю загадку. Хотите?

- Её должны мы знать на 5 и никогда не забывать!

- Почему её надо знать на 5 и не забывать?

- Какая же тема нашего урока?

- А цели сформируйте по этим опорным словам:

            закреплять- применять (на доске).



3. Актуализация знаний.

	- Вспомним ранее изученный материал по этим опорам:





4. Работа по учебнику.

	а) Учебник стр.62

   - Запомни таблицу! Просит Вас гость этой страницы учебника. 

    Я думаю, что вы постараетесь это сделать!

б) Выполним № 1 (в парах)

    - Вы рассказываете друг другу по цепочке таблицу умножения. 

    Свои затруднения и ошибки записываете на листочке, 

    для правильности можно посмотреть на обороте учебника.

   - Проверим ваши успехи.

   - У кого чистые листы? (Все знаете)

   - Кто для себя сделал записи, значит нужно доучить! Согласны?



5. Самостоятельная работа.

а) Чтобы закрепить свои знания предлагаю выполнить               

    самостоятельную работу на листочках.

   - Работаем в паре. Начинает 1 вариант, 2 вариант продолжает.

   - Для проверки 2 пары делают на листе маркером.

   - У кого по-другому?

   - Кто имеет другие ответы?

б) Я приглашаю к доске ……….. выполнить следующее задание.

    - Представим что к вам должны прийти гости, вы стали готовится:

Купили 20 конфет и каждого гостя угостите 5 конфетами. Сколько гостей вы ждете?

Купили для пирога 8 яблок по 7 рублей за штуку. Сколько денег заплатили за яблоки?

В вазу положили 4 груши, 4 апельсина, 4 банана, 4 мандарина.  Сколько фруктов лежит в вазе?

К вам придет Женя – ему 6 лет, а Коля в 2 раза старше его.  Сколько лет Коле?

Для пирога купили 14 грецких орехов, а лимонов в 7 раз меньше. Сколько лимонов купили?

   - Проверим вашу работу: У кого по-другому? (ответы: 4, 56, 16. 12, 2)

   - Оцените свою работу.





Физ. Минутка

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки вверх, руки вниз.

На носочки поднялись.

То присели, то нагнулись,

И опять же улыбнулись.

Ножками потопали.

Ручками похлопали.

Для здоровья, настроенья

Делаем мы упражненья.





6. Устная работа.

    - Итак, ждем гостей, поставили печь пирог, пока себя развлечем, отдохнем, выполним цепочку – на нашей страничке.

    - № 4 стр.62



7. Решение задач.

- Теперь будем накрывать на стол, нужны будут чашки. А сколько?         

   Посчитаем.

   - Решим задачу № 2.

   - Прочтите самостоятельно. Сколько вопросов?

   - Сначала ответим на 2 вопрос.

   - Как удобно записать условие задачи? Какие главные слова?

   - Решим у доски эту задачу.

   - На 1 вопрос ответьте самостоятельно, запишите сами условие и 

     решение, поможет 1 задачу решить, кто уже решил?

   - На доске для проверки ………

   - Так, стол накрыт, пирог готов. Пришло время принимать гостей.

   - А как ведут себя в гостях?



8. Игра «Гости».

   - Играем в игру «Гости».

   - Делимся на 2 команды:

     1 вариант – гости к доске, получают маршрутный лист.

     2 вариант – хозяева, вы получаете задания для гостей.

   - Жестом зазывают гостей – не забывайте друг друга  

     поприветствовать, поблагодарить за прием. Меняемся по сигналу, 

     двигаемся «по кольцу».

   - Хозяин оценивает по условным обозначениям:

     ! – сам сделал

     + - нужна была помощь, помогали.



9. Итог урока.

   - Сегодня мы принимали гостей, пекли пирог.

   - Вам понравился наш пирог? Вкусный он?

   - Почему? Оцените свою работу на уроке.



10. Домашнее задание.

   -  № 5 стр.62

   -  № 6 стр.62

   - Учить таблицу умножения.



Не забывайте хорошо себя вести в гостях!