Внеклассное мероприятие по Математике "Линейные уравнения и линейные неравенства" 6 класс

Открытый урок по математике в 6 классе на тему: Линейные уравнения и линейные неравенства

Цели:

 •Расширение кругозора учащихся; повышение их интеллекта; развитие   сообразительности, логического мышления, математической эрудиции учащихся;

• воспитание познавательного интереса, интереса к математике;

• развитие памяти, смекалки, раскованности и уверенности в общении.

Форма проведения:  Урок-игра-турнир

Оборудование: 

• Интерактивная доска

• Карточки с заданиями

Правила игры:

В игре принимают учащиеся 6 класса



План мероприятия:

Ι. Организационный момент (1–2 мин.)

 1. Турнир «Приветствие».

 2. Турнир «Разминка».

 3. Турнир «Математическое лото».

 4. Турнир «Анаграмма».

 5. Турнир «Упражнения для повторения».

 6 . Турнир «Математическое ли это слово».

 7. Подведение итогов.

1. Ведущий. Добрый день учащиеся, учителя и гости. Мы сегодня проводим Математический турнир между учащимися 6 класса. Класс разделен на две команды.  В словаре русского языка турнир – это состязание, соревнование в чем-либо. Наши команды будут соревноваться своей сообразительностью, быстротой ума, внимательностью, знанием математики , умением слушать и слышать. Турнир я открываю двум командам на турнире предоставлю слово я. Учитель: Первый конкурс – это представление команды. Конкурс оценивается 5 баллами



2. «Приветствие» Ведущий. Объявляется первый турнир «Приветствие». Каждая команда должна себя представить: назвать команду, девиз, приветствие соперникам и приветствие жюри.

Первая команда  «Пифагор». Девиз: «Всегда и везде Пифагор на высоте». Приветствие сопернику: « «Пифагор» лучше всех, нам сопутствует успех, утомленным математикам «Пифагор» шлет привет». Приветствие жюри: «Пифагоры» -  супердети, это знают все на свете; Пифагоры лучшим судьям шлют огромнейший  привет».

Команда «ЛОМ»  (Любим очень математику ).

Девиз: «Одна голова хорошо, а шесть лучше».

Приветствие соперникам: 

«Желаем вам, желаем вам…

 Чтоб лучший балл достался нам».

Приветствие жюри:« О! Члены жюри! Мы приветствуем Вас!

 И просим: не строго судите Вы нас!

Тур второй мы начинаем. Победителей узнаем. конкурс назовем Разминкой, постарайтесь – без ошибки.

Учитель: В этом конкурсе участвует вся команда. Я задаю вопросы, а вы одновременно отвечаете. Поворачиваться и смотреть на соседа нельзя, иначе жюри не будет засчитывать ваш ответ. Конкурс оценивается 7 баллами: за каждый верный вопрос – плюс один балл, за каждый неверный – минус. Счетная комиссия, пожалуйста, считайте количество верных ответов у команд. 

Разминка

1.  Может ли при делении получиться ноль?          (да).

2. Инструмент для измерения и построения углов( транспортир)

3. Результат сложения (сумма)

4.Равенство, содержащее неизвестное .(Уравнение

5.У отца 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей у этого отца(7)

6.8х-2х=…(6х)

7.Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое

8.Несла крестьянка в корзине 10 яиц, а дно упало. Сколько осталось яиц? ( ни одного.Все разбились).

9.Сколько хвостов у семи котов(7)

10. Единица – самое маленькое натуральное число?              (да)

Учитель: Слово для оценки 1 конкурса предоставляется жюри.

3. Задание: выберите результаты ответов к следующим примерам и поместите их на соответствующее окно. Если вы все решили правильно, из букв должно получиться слово (супер, класс)

Примеры:                                                                                 Ответы:

	1)2х+6 ≥0                                                                      	х=6У

	2)3х-18=0                            	п˂5П

	3)3п˂15                           	х≤-3С

	4)2в-6˃12                               	х=0,3Р

	5)х+2,7=3            	в˃9Е



4. предлагается разгадать анаграмму. На  доске находятся слова: надо переставить буквы так, чтобы получилось слово, связанное с математикой. За верно решенные анаграммы вы получите 1 балл.



Рдобь- дробь                                                     число-лосчи

Мдетриа – диаметр                                        корень-ньерок

Тоечсна – частное                                          сумма-мамсу     Амтамеикат – математика                     Равуиенеи-уравнение

Учитель: слово для оценки 4 тура предоставляется жюри.

5.номера 1040,1042,1044,10

6. игра «Математическое ли это слово?»

(Если «да», то хлопаем в ладоши, если «нет»- топаем ногами )Треугольник, кошка, уравнение, диаметр, катет, неравенство, интрига, цифра, резус, формуляр