Внеклассное мероприятие по Литературе "Своя игра. Древнерусская литература" 7 класс

Методика проведения игры по литературе

«Своя игра. Древнерусская литература. 7 класс»



            Цели урока-игры

Обобщающее повторение пройденного материала по древнерусской духовной литературе, истории

Расширение кругозора учащихся

Развитие речи учащихся, логического и образного мышления  

Воспитание уважения и патриотического отношения к  Памятниками литературы, архитектуры, изобразительного искусства, к традициям русского народа

          Использование данной методики целесообразно на уроках обобщающего повторения. Важным преимуществом является возможность интеграции учебных предметов:  русский язык (толкование, правописание слов-терминов, изучение устаревших, иноязычных слов и др.);  литература (теория литературы, обращение в тексту художественного произведения, авторы произведений); история (взаимосвязь исторических событий и общественной жизни, отражение истории в литературе – события и личности); живопись (расширение кругозора учащихся посредством изучения шедевров изобразительного искусства как отражения эпохи, иллюстрирование произведений литературы как искусство, портрет писателя – произведение художника), музыка (отражение в музыкальном произведении замысла автора художественного произведения, музыкальное сопровождение литературного текста), театральное искусство (интерпретация на сцене, авторское воплощение).

        Игра является командной. Деление класса возможно на 2-4 команды. Каждая команда в процессе игры набирает очки. В основе игры вопросы разного уровня сложности, объединенные в тематические категории: 

теория литературы

история

искусство

слово

произведения

авторы

        Игроки в команде принимают решение, сколько очков они хотят заработать, и выбирают интересующую категорию и вопрос подходящего уровня сложности. Стоимость вопросов в очках определяется  от 10 до 50.

        В игре использованы вопросы –задания разных видов:

Вопрос – ответ









Развернутый вопрос -

(информационный) – ответ













Вопрос – выбор правильного ответа из предложенных (тестовый) 













Вопрос  с «не» - выбор правильного ответа из предложенных (тестовый)















Вопрос-иллюстрация (визуальное восприятие) – информационный ответ



















Развернутый вопрос, 

иллюстрации (визуализация)

 – ответ







Вопрос-цитата – ответ

















Вопрос –толкование понятия – ответ (обратный вариант) 



















Вопрос-информация – 

развернутый ответ, иллюстрация