Практическая работа по литературе "Творчество М.Е.Салтыкова-Щедрина" 7 класс

Государственное  бюджетное  образовательное   учреждение

                 средняя общеобразовательная школа № 962  СВАО  города Москвы





                    

                                    Практическая  работа  по  литературе

                      "Творчество  М.Е.Салтыкова-Щедрина"

                                            7 класс

                      ( программа  В.Я.Коровиной)











                                                 Материал  подготовлен учителем

                                                 русского языка и литературы ГБОУ СОШ №962

                                                 Пенчуковой  В.И.











                                           2014







Тема    Литературные сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина

Цели:

Учебные цели:  

Знать содержание "Повести о том, как один мужик двух генералов прокормить", " Дикий помещик",значение терминов "композиция","гротеск", "сатира", "ирония"

Уметь  определять последовательность событий  в сюжете, проблему, авторскую позицию, лексическое значение слов , приёмы художественной выразительности

Метапредметные  универсальные учебные  действия

Коммуникативные:формулирование письменного и  устного монологического сообщения

Познавательные:объяснение общественных и литературных  явлений

Регулятивные: определение  разных способов учебных действий

Личностные:формирование нравственных понятий





Практическая работа  по творчеству  М.Е.Салтыкова-Щедрина ( "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" , Дикий помещик" )

                                               Вариант  1

 Восстанови текст. 

1.  Вот взмолились крестьяне всем миром к _________________________________

Легче нам ________________, нежели  так маяться. Услышана была молитва сиротская и не стало _________________________  на всём пространстве владений _________________ помещика.

Куда девался ________________ никто того не заметил, а только видели люди, как поднялся ___________________  вихрь, и словно туча чёрная, пронеслись в воздухе  посконные мужицкие __________________   .  Вышел помещик на _______________,  потянул носом и чует; воздух_________________________. И начал жить-поживать . радоваться. Задумал ____________ пригласить. Приехали  они во главе  с Садовским и спрашивают:

- А где же все твои _______________________? Кто же ________________  перед представлением установит? Услышал он объяснение  помещика, обозвал его глупым. А потом спросил, кто же ему ______________   подаёт.

- А я уже столько дней  не________________   хожу.

- Стало быть _____________________  на лице  растить собрался? -  сказал Садовский , взял актёрок  и уехал.



Часть 2.

В-1. Определи название произведения и назови его жанр .

В-2.Что означает слово"портки"?

В-3.Назови приёмы художественной выразительности в выражении " словно туча чёрная"

___________________________________________________________________________________

В-4. Что не понравилось  гостям-соседям, посетившим  своенравного помещика ( 3-4 предложения)   



Практическая работа  по творчеству  М.Е.Салтыкова-Щедрина ( "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" , Дикий помещик" )

                                                    Вариант  2

                                                  Часть 1



Задание 1. Восстанови текст. 

И  выстроил он корабль- не корабль, а так ________________________, что можно  

море-___________  переплыть вплоть до самой  улицы __________________________________

 - Ты смотри,однако, не утопи нас,- сказали генералы, увидев покачивающуюся на волнах_____________

Набрал мужик пуху______________, устлал им дно, уложил генералов, перекрестил и поплыл.Сколько набрались страху генералы во время пути от бурь и ветров разных! Сколько ругали мужика за __________________________!

А мужик всё гребёт да кормит генералов _____________________________.





                                                   Часть 2

В-1             Определи название произведения и его жанр.

В-2             Что  означает слово "тунеядец"

В-3              Как  называется приём художественной выразительности , используемый в выражении

"пуху лебяжьего белого"

В-4              Как автор относится к мужику? ( 3-4предложения)?