Конспект урока на тему «Заучивание стихотворения «Разноцветный подарок»

Конспект. 

Технология « Мнемотехника»

Тема: Заучивание стихотворения «Разноцветный подарок»                      Петр Синявский.

Цель: содействовать развитию произвольной памяти у детей среднего дошкольного возраста, на основе заучивания стихотворений.

Задачи:

- формировать интерес к художественной литературе .

- учить детей различным видам запоминания; 

- создать благоприятную развивающую среду для заучивания стихотворений;

- развивать у дошкольников память, внимание, мышление, творческую фантазию, связную речь;

- учить стихи, используя мнемотаблицу. 

Ход: Предлагаем детям рассмотреть  мнемотаблицу к стихотворению «Разноцветный подарок» Петра Синявского.

Внимательно рассматриваем, что нарисовано в каждом квадрате.

1 квадрат - Дети: – подарок!  Правильно, молодцы!

2 квадрат -  Руки и стрелочка.

3 квадрат – Буква М

4 квадрат -  Цифра 4 и 4 карандаша.

5 квадрат – Красный карандаш – сломан

6 квадрат – Фиолетовый карандаш – сломан

7 квадрат – Синий и оранжевый карандаши – сломаны

8 квадрат – Мамин портрет 

9 квадрат – Буква М

А теперь послушайте, я прочту вам стихотворение:

Разноцветный подарок

Я подарок разноцветный!



Подарить решила маме. .



Я старалась, рисовала

Четырьмя карандашами. 



Но сначала я на красный

Слишком сильно нажимала, 



А потом за красным сразу

Фиолетовый сломала, 



А потом сломала синий,

И оранжевый сломала... 



Все равно портрет красивый, 

Потому что это — мама!

Читаем несколько раз стихотворение с опорой на таблицу.  Повторяем с детьми , показывая квадратики с рисунками, сначала все вместе, а потом по желанию детей.  Помещаем  рисунок  в доступном для детей месте, для самостоятельного повторения стихотворения. Можно дать задание детям нарисовать стихотворение, (тем кто запомнил).