Урок внеклассного чтения по сказкам «А. С. Пушкина»

Урок внеклассного чтения по сказкам «А. С. Пушкина»

Урок внеклассного чтения по сказкам А. С. Пушкина проводится в 5 классе после изучения темы "Литературная сказка". Урок включает рассказ о няне поэта, викторину, игровые задания. В ходе урока соревнуется несколько команд. 

Урок-игра по сказкам А. С. Пушкина. 

«Что за прелесть, эти сказки!» 

Оформление: 

Портрет Пушкина 

Выставка книг 

Иллюстрации учащихся к сказкам 

Ход урока 

Слово учителя 

 Ребята, сегодня мы с вами попутешествуем в замечательный мир сказки А. С. Пушкина. (Обращается к портрету поэта) Наш урок называется «Что за прелесть, эти сказки!» Это слова самого Александра Сергеевича. Так он говорил о сказках, которые ему рассказывала Арина Родионовна.  





Кто такая была Арина Родионовна? 

Как её фамилия? 

С младенчества няня лелеяла Сашу. Благодаря Арине Родионовне он окунулся в мир волшебных народных сказок, старинных былей и небылиц, которые она замечательно рассказывала. 

Вот как он вспоминал её после: 

… в вечерней тишине 

Являлась ты весёлою старушкой, 

И надо мной сидела в шушуне, 

В больших очках и с резвою гремушкой. 

Ты, детскую качая колыбель, 

Мой юный слух напевами пленила 

И меж пелён оставила свирель, 

Которую сама заворожила. 

Пушкин заслушивался сказками няни и позже, когда ему было уже 25 лет и он был сослан в Михайловское. 

Часто в долгие зимние вечера, когда за окном бушевала метель, в печной трубе гудел ветер, когда Пушкину было особенно одиноко, поэт приходил к няне в светёлку. Здесь всё было простое, русское, деревенское, уютное. «Вечером слушаю сказки моей няни, она единственная моя подруга и с нею только мне не скучно.» 

Ученик читает «Зимний вечер» 

От Арины Родионовны Пушкин услышал впервые и про избушку на курьих ножках, и «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» 

Семь сказок записал поэт со слов няни в свою специально заведённую тетрадь 

Пленительные старинные предания и былины, рассказанные няней, уводили в мир чудесных превращений. Став поэтом, Пушкин расцветил их своей чудесной поэтической фантазией. 

Сказки Арины Родионовны получили новое воплощение. Композиторы положили их на музыку. 

  

Звучит увертюра к опере «Руслан и Людмила». Ученица читает отрывок «У лукоморья дуб зелёный»… 

 Трогательная забота няни чувствуется в каждой строке её писем к Пушкину, которые он бережно хранил. 6 марта 1827 года Арина Родионовна диктует письмо к своему любимцу в Петербург: 

Любезный мой друг Александр Сергеевич… Ваше обещание к нам побывать летом меня очень радует. Приезжай, мой ангел, к нам в Михайловское, всех лошадей на дорогу выставлю.» 

Пушкин посвятил ей не одно стихотворение. Например, стихотворение «Няне» 

Ученица читает стихотворение «Няне» 

А другой поэт, уже современный, Николай Доризо, тоже захотел отблагодарить няню поэта в своих стихах 

Ученик читает стихотворение: 

 Всё было мудро предназначено 

Судьбой – и сказки и былины. 

Его сама Россия нянчила 

Руками крепостной Арины. 

В  светелке – теплота перинная, 

Свеча устало догорала, 

И пеня русская, старинная 

Его, младенца, пеленала… 

Когда я в бронзе вижу Пушкина, 

Стоящего в плаще крылатом, 

Живое личико старушкино 

Всегда мне видится с ним рядом, 

Трудилась, господа не гневала, 

Жила, как все. Вставала рано. 

Но без неё, быть может, не было б 

У нас Людмилы и Руслана. 

Хотя о нас она не грезила, 

Когда с хитринкой, по-крестьянски, 

То вдруг задумчиво, то весело 

Ему рассказывала сказки. 

Водила в сутолоке рыночной 

На праздники народных зрелищ, 

В душе звала сынком, кровиночкой, 

А вслух – лишь Александр Сергеевич. 

С ним вы, Арина Родионовна, 

В веках остались неразлучно. 

Святое слово – слово «родина» 

Так с вашим именем созвучно. 

Игра 

Сегодня вы, ребята, вспомните, что знаете о сказках Пушкина, а, может быть, узнаете и что-нибудь новое. 

У нас, как всегда, три команды: А, Б, В. 

Нашу игру судят учащиеся 10и класса. 

Каждая команда выберет себе капитана. 

Конкурс первый – Угадай сказку 

Каждой команде я сейчас зачитаю отрывок из «Волшебных известий», а вы угадайте, о какой сказке идёт речь. 

Торговая фирма «Пальмира» предлагает импортные товары: соболя, черно-бурые лисицы, донские жеребцы, чистое серебро, злато. И всё это по доступным ценам! «Пальмира» ждёт вас! («Сказка о царе Салтане»)  

Тем, кто интересуется жилплощадью! Всего за 5 тысяч сдаю на лето горницу в аренду. В горнице имеются: кругом лавки крытые ковром, под свечами стол дубовый, печь с лежанкой изразцовой. «Сказка о мёртвой царевне» 

Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы. Излечиваются такие заболевания, как: укусы правого и левого глаза, волдыри на носу. «Сказка о царе Салтане» 

Конкурс второй – Разминка. 

За каждый правильный ответ команда получает один балл. 

  

Сколько жили старик со старухой у самого синего моря? (тридцать лет и три года) 

Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности для царства-государства нет? (Кири-ку-ку, царствуй, лёжа на боку) 

Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля) 

Какая сказка заканчивается словами: «Сказка – ложь, да в ней – намёк, добрым молодцам урок»? («Сказка о золотом петушке») 

Какую песню пела белка в «Сказке о царе Салтане»? («В саду ли, в огороде») 

Как полностью называется «Сказка о царе Салтане»? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном Гвидоне и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди») 

Конкурс второй – капитанов. 

Предлагаю выйти капитанам с книгой «Сказка о царе Салтане». Найдите повторы в сказке. Время – три минуты. 

А мы пока посоревнуемся дальше. Следующий конкурс – Сказочный предмет. 

Я по очереди для каждой команды выну из коробки предмет. Ваша задача – назвать сказку, в которой встречается такой предмет. За каждый правильный ответ – 1 балл. 

Яблоко – «Сказка о мёртвой царевне…» 

Зеркало – «Сказка о мёртвой царевне…» 

Орех – «Сказка о царе Салтане» 

Верёвка – «Сказка о попе и работнике его Балде» 

Мешок – «Сказка о золотом петушке» 

Прялка – «Сказка о рыбаке и рыбке» 

А теперь конкурс сказочных героев. Дома вы должны были представить героя сказки Пушкина. Давайте попробуем угадать. 

Ребята представляют своих героев, а жюри оценивает мастерство, интересный рассказ по пятибалльной системе. 

Конкурс капитанов закончился. Представьте свою работу. Жюри за каждый найденный повтор ставит один балл. 

Следующий конкурс – восстановить текст. Сейчас мы узнаем, насколько вы точно знаете сказки Пушкина. Приглашаются капитаны. Вот вам одинаковый текст из одной из сказок Пушкина. Ваша задача – на месте пропусков вписать нужные слова. За каждое правильно вписанное слово – 1 балл. 

Постой, -           

Отвечает ветер ___________________ , - 

Там, за речкой ______________________ 

Есть __________________ гора,                                                                                          

В ней _____________________ нора, 

В той норе, во тьме __________________________ , 

Гроб качается __________________________ 

На цепях между столбов. 

Не видать ничьих следов 

Вкруг того __________________ места, 

В том гробу твоя невеста. 

А теперь, пока жюри подсчитывают баллы, мы с вами посмотрим инсценировку из сказки Пушкина, которую поставили девочки. 

Далее жюри подводит итоги игры. 

Я думаю, что всем было сегодня интересно на уроке. Мы вспомнили сказки Пушкина, которые вы знаете с детства, узнали много интересного о жизни Арины Родионовны, посоревновались, и в выигрыше сегодня все. 

Источники: 

Использованы материалы журнала "Литература в школе"