План-конспект урока по Литературе "Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова" 5 класс

План-конспект урока по литературе

Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова.



Фахрутдинова Светлана Геннадиевна

ГБОУ СОШ №3 г. Сызрани

Учитель русского языка и литературы

Предмет: литература

5 класс

Тема: Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова.

Учебник: Г. Меркин: Литература. 5 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учр.: В 2 ч.-М.:»Русское слово - РС», 2011

Цель урока: знакомство с биографией И.А. Крылова, жанровыми                       признаками басни, обобщение изученного в начальной школе материала. 

Задачи:

Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся о баснях И. А. Крылова.

Развивающие: развитие познавательной активности учащихся, коммуникативных навыков; развитие речи учащихся, расширение словарного запаса.

Воспитательные: воспитывать внимательное и бережное отношение к слову. 

Тип урока: знакомство с новым материалом

 Формы работы с учащимися: беседа, лекция, демонстрация аудиовизуальных пособий, чтение наизусть басен..

Необходимое техническое оборудование: экран, компьютер, мультимедиа проектор.



















	

	

	СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название использу

емых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя 

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятель

ность ученика

Время

(в мин.)



1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент







2 мин.

2

Работа с эпиграфом



Читаю эпиграф (стихотворение М.Исаковского).

Задаю вопросы учащимся.

-Согласны ли вы со словами поэта М.Исаковского?

-Почему крыловские слова названы "крылатыми"?



Учащиеся отвечают на вопросы

3 мин.

3.

Тема, цель урока



Объявляю тему, предлагаю определить цель урока 

Задаю вопросы учащимся на понимание цели

Слушают, отвечают на вопросы.





2 мин.

4.

Повторение изученного в начальной школе

Задание: проверьте знания басен И. А. Крылова, ответив на вопросы теста (№ 1)

Предлагаю вспомнить, из каких басен появились эти крылатые фразы. Перехожу по гиперссылке на страницу ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c2dc9f2a-9b99-4386-b5c5-eb0f0fa8c7d0/index_listing.html 



Выполняют тест вместе с учителем. 

3 мин.

5

Изучение нового материала.

А) знакомство с И.А. Крыловым

Портреты писателей. И. А. Крылов

(№ 2)

Рассказываю учащимся о И.А.Крылове. Включаю видеофрагмент: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000000a9-1000-4ddd-1855-1500469732ad/i04_13_14_05.swf

Предлагаю учащимся обратиться к материалу учебника.

Задаю вопросы для усвоения материала

Слушают, записывают тему в тетрадь.

Читают материал учебника.









Отвечают на вопросы



10 мин.



Б) знакомство с жанром басни, Крылов и его предшественники

Эзоп. С картины Д. Веласкеса (№3)



 Жан-Леон Жером. Лафонтен и Мольер (№4)

Знакомлю с жанром басни, 

Показываю иллюстрации во время выступлений учащихся: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e62ea241-4d49-4ffd-b935-f867a7d45908/%5BLI5RK_15-03%5D_%5BIL_03%5D.htm



http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dc8e223d-2c95-489a-9874-025bc9c1c919/%5BLI7RK_17-01%5D_%5BIL_02%5D.htm





Предлагаю прочитать определение басни в учебнике и записать его.

Знакомлю с композицией басни.

Выступле

ния 3 учащихся об Эзопе, Лафонтене, Сумарокове.





Слушают, записывают в тетрадь

10 мин.

6. 

Знакомство с баснями.



Предлагаю познакомиться с баснями

Читают наизусть нескольких басен 

8 мин.

7.

Итог урока. Домашнее задание (на выбор)

1)Выучить басню "Свинья под дубом наизусть.

2)Написать мини- сочинение, используя материал электронного образовательного ресурса: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fee96bf8-8e0a-44ee-958c-28d0087cd76d/%5BLI5RK_15-01%5D_%5BTE_02%5D.htm

3)Интерактивное задание: соотнесите названия басен и персонажей: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6a6718d3-cc91-403e-a146-69882de9f715/%5BLI5RK_15-01%5D_%5BTR_10%5D.swf 







Задаю вопросы

-С каким известным баснописцем мы сегодня познакомились?

-Какие его произведения вы знаете? 

-Что такое басня?

	-Можно ли сказать, что басни И.А. Крылова устарели?



Отвечают на вопросы, записывают домашнее задание

2 мин.

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	

	ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса 

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Задание: проверьте знания басен И.А.Крылова, ответив на вопросы теста 

(N 203380)

тест

тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c2dc9f2a-9b99-4386-b5c5-eb0f0fa8c7d0/index_listing.html



2

Портреты писателей. 

И. А. Крылов 

(N 168025)

видеофрагмент

видеофрагмент

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000000a9-1000-4ddd-1855-1500469732ad/i04_13_14_05.swf



3

Эзоп. С картины 

Д. Веласкеса 

(N 203443)



Иллюстрация

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e62ea241-4d49-4ffd-b935-f867a7d45908/%5BLI5RK_15-03%5D_%5BIL_03%5D.htm



4

Жан-Леон Жером. Лафонтен и Мольер 

(N 204119)

Иллюстрация

иллюстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dc8e223d-2c95-489a-9874-025bc9c1c919/%5BLI7RK_17-01%5D_%5BIL_02%5D.htm



5

Задание: соотнесите названия басен и персонажей (N 203161)

Интерактивное задание

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6a6718d3-cc91-403e-a146-69882de9f715/%5BLI5RK_15-01%5D_%5BTR_10%5D.swf



6

Статья "О баснях И. А. Крылова" (N 203489)

Текст/Текст с иллюстрациями

Текст/Текст с иллюстрациями

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fee96bf8-8e0a-44ee-958c-28d0087cd76d/%5BLI5RK_15-01%5D_%5BTE_02%5D.htm