Внеклассное мероприятие для 1 класса "Путешествие в мир сказок"

Внеклассное мероприятие











Тема: «Путешествие в мир сказок»

1 класс











Классный руководитель:

Рудницкая Елена Фридриховна





Тема: Путешествие в мир сказок.

Цель: повторить и систематизировать знания о сказках.

Задачи: 

1.Развитие речи, мышления, умение отвечать на вопросы.

2. Воспитывать любовь к сказкам.

3. Расширить читательский кругозор, желание преодолевать трудности и работать в коллективе.

Оборудование: Картинки с изображение различных сказок, героев сказок, репка из картона., маски животных.

Организационный момент:

Здравствуйте ребята и наши гости. Сегодня мы совершим с вами интересное, увлекательное путешествие в мир сказок. Может быть, кто-то из вас узнает сегодня что-то новое для себя, а кто-то после нашей игры  захочет прочитать новые сказки.

Разминка:

Если у вас хорошее настроение, потопайте ногами.

Если у вас есть животные, погладьте себя по голове.

Если вы любите свой класс, похлопайте в ладоши.

Если вы хотите получить удовольствие от этого урока, попрошу вас быть активными моими помощниками, слушать меня внимательно, отвечать полными ответами.

А сейчас мы послушаем небольшие стихотворения о сказках.

Ученик 1

Нас встречает в жизни сказка

Вместе с материнской лаской

С добрым бабушкиным взглядом,

Чтоб идти по жизни рядом.

Ученик 2 

Никогда нам не наскучит

Быть отважными научит

В беде научит помогать,

Никогда не унывать.

Ученик 3

И пусть зло пока хитрее,

Всё равно добро мудрее,

Сказка нам поможет жить

И все невзгоды победить.





Учитель:                     У сказки чистая душа,

		     Как ручеек лесной.

Она приходит не спеша,

В прохладный час ночной.

Родной народ её творец, 

Народ-хитрец, народ-мудрец.

В неё мечту свою вложил, 

Как золото в ларец.

Сейчас мы с вами поиграем в игру, путешествуя по сказкам.

Для этого мы должны с вами разделиться на 2 команды. А помогут нам в этом  волшебные предметы из сказок. У меня есть 7 предметов,  на каждом предмете написано ваше имя, сейчас вы возьмете картинку с вашим именем. Первая команда будет называться- Солнышко в неё будут входить волшебные предметы, такие как- 1.Волшебный клубочек

		2. Ковер самолёт

		3. Волшебный колокольчик.

	Вторая команда будет называться – Радуга, в неё будут входить предметы, такие как-1. цветик-семицветик

	2. Волшебная палочка

	3. сапоги скороходы

	4.волшебная лампа

	Вот  у нас и образовалось две команды. Команда Солнышко и команда Радуга.

	У нас будет 8 заданий. Я буду по очереди задавать вопросы командам, если одна команда не может ответить, то за неё может ответить другая команда. За правильный ответ  я буду каждой команде к их плакату прикреплять стикеры, а в конце нашей игры  мы сосчитаем их и узнаем, какая команда сегодня оказалась лучшей.

Задание 1.

	Я буду называть вам несколько строчек из сказки, а вы должны будете назвать название сказки. Отвечаем по очереди.

	Он от дедушки ушёл,

	И от бабушки ушёл.( колобок)

	Не плачьте, я вам снесу

	Простое яичко. (курочка Ряба)

	Козлятушки, ребятушки,

	Отворитеся, отопритеся. (волк и семеро козлят)

	Как услышите гром да стук,

	Не пугайтесь, это я  в своём

	Коробчонке  к вам спешу.(царевна-лягушка)

	Старик вышел к морю

	Забросил невод, кого-то поймал

	И что-то попросил. (Сказка о рыбаке и рыбке)

	Появилась девочка в чашечке цветка

	И была та девочка, чуть  больше ноготка. (дюймовочка)

	

Задание 2. «Дополни»

	Многие сказочные герои имеют длинные имена, сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы должны назвать вторую. Отвечаем по очереди.

	Муха - (Цокотуха)

	Курочка – (Ряба)

	Крокодил – (Гена)

	Доктор – ( Айболит)

	Старуха – (Шапокляк)

	Карабас – (Барабас)

	Змей – (Горыныч)

	Почтальон – (Печкин)

	Кощей – (Бессмертный)

	Василиса – (Премудрая)

	

Задание 3.Игра «Ромашка»

	Ученики по очереди отрывают лепестки от ромашки, на котором, написан вопрос и отвечают на  него. 

	Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубого)

	Из чего Фея, сделала Золушке карету? (Тыква)

	Сколько козлят у многодетной козы? (Семеро)

	Как звали самую маленькую девочку? ( Дюймовочка)

	Кто первый нашёл теремок? (Медведь)

	Самая известная курица? (Ряба)

	Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

	

	

	

Задание 4 «Мультивикторина» 

Посмотрим, знаете ли вы мультфильмы. Я буду вам задавать вопросы, а вы должны на них ответить.

Кто из героев любит произносить « Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)

Один из жителей Простоквашино, который любит молоко и неправильные бутерброды? (Кот Матроскин)

Что все время говорил волк зайцу в одном известном мультфильме? (Ну, погоди!)

Мультфильм про неразлучных друзей - музыкантов? (Бременские музыканты)

Что находится в голове, у одного весёлого медвежонка? (Опилки)

У кого были в гостях, Винни - Пух и Пятачок рано утром? ( У кролика)

Как зовут, известного попугая из мультфильма? (Кеша)

Как зовут,  подружку медведя? (Маша)

Физкультминутка

Про жука: Мы нашли себе жука (наклон вперёд)

На большой ромашке (руками  развести)

Не хотим держать жука (руками потрясли)

Пускай лежит в кармашке (показ руками)

Ой, упал, упал мой жук , нос испачкал пылью

(наклон , поднять )

Улетел мохнатый жук ( руками помахать)

Задание 5  «Угадай-ка!» 

Сейчас я буду вам показывать картинки, а вы должны,  глядя на них назвать  мне  название сказки.

Снегурочка

Маша и медведь

Красная шапочка

Колобок

По щучьему велению

Дюймовочка

Три медведя

Незнайка

Малыш и Карлсон.

Доктор Айболит

Гена  и Чебурашка.

Буратино.





Задание 6 «Вспоминай-ка!»

Я буду вам называть начало сказки, а вы должны назвать конец.

Царевна - (Лягушка)

Иван царевич и – (Серый волк)

Кощей – (Бессмертный)

Три – (Медведя)

Красная – (шапочка)

 Курочка – (Ряба)

Кот в – (Сапогах)

Маша и – (Медведь)



Задание 7 «Найди сказку по картинке!»

 Сейчас я раздам  каждой команде по несколько картинок из разных сказок, вы должны  найти картинки из одной сказки назвать её название.

1 команда	                        2 команда

	Колобок	Курочка Ряба

	Теремок	Красная шапочка

	

Задание 8. Инсценировка сказки «Репка»

Вот она какая,

Большая-пребольшая

Вытащить её решили, 

Вшестером одну тащили

Но уселась крепко,

Что же это? (Репка)

А теперь мы с вами поиграем в игру. Инсценировка сказки Репка .

Учитель сам, выбирает,  кто из детей будет играть в какую роль.

Молодцы ребята.

Вот и закончилось наше путешествие в мир сказок. Сейчас мы и узнаем,  какая, из двух команд  знает больше сказок и оказалась сегодня лучшей. 

Подсчитываем  стикеры, которые прикреплены к доске.

Поздравление лучшей команды.

Завершить нашу встречу хочу стихотворением.

Сказки гуляют по свету,

Ночь, запрягая в карету.

Сказки живут на полянах,

Бродят на зорьке в туманах.

А принц Белоснежку полюбит,

А жадность Кощея погубит…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Мир озарив чудесами,

Сказки летят над лесами,

На подоконник садятся,

В окна, как в речки, глядятся.

А Золушку выручит фея;

Не станет Горыныча Змея…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро!

Сказки со мною повсюду,

Их никогда не забуду.

Стоит сомкнуть мне ресницы-

Вдруг Сивка-бурка приснится.

А месяц засветится ясный

В глазах Василисы Прекрасной…

Пусть Зло на проделки хитро,

Но все ж побеждает Добро.



Спасибо всем за внимание. И до скорых встреч.