Конспект урока "Сочи - 2014" 3-4 Класс

Внеклассное мероприятие по физической культуре для 3-4 классов 

" Сочи - 2014"

Цель и задачи:

пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни;

привлечение большого количества учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

повышение уровня физической подготовленности;

выявление сильнейших команд;

воспитание чувства коллективизма,  взаимопомощи, самодисциплины, воли,  внимания. 



Методы и приемы обучения: 

словесный; 

наглядный;

практический;

игровая форма; 

совместная деятельность учителя и учащихся. 


Место проведения: спортивный зал школы.
Длительность: 45 минут. 

Участники: 3 4 классы

Спортивный инвентарь:  гимнастические скамейки, маты, мячи (баскетбольные, для фитнеса), кегли. 

Мультимедийная установка, ноутбук, музыкальный центр. 



Ход мероприятия.

Звучит музыка "Домисольки" Построение, вход в зал. построение. 

Приветствие. "Становись, равняйсь, смирно, Здравствуйте, ребята!"

На нашем мероприятии присутствуют гости, посмотрите на них, улыбнитесь и помашите рукой. Вот с таким настроением мы будем сегодня работать. 

Звучит песня "Гимн Олимпийским играм Сочи" на фоне песни читать: 

Как красив сегодня Сочи!
Нарядился не спроста.
Собрались спортсмены Мира
Для большого торжества.
Много лет ждала Россия,
И слетелся с разных мест
В город Сочи цвет всех наций,
Олимпийский цвет колец.

Ребята чему будет посвящено наше мероприятие ?

С 7 по 23 феврале мы с вами наблюдали за олимпийскими играми , которые проходили впервые в Российском городе Сочи. Это были 22 зимние олимпийские игры. Их называли "Зимние, Жаркие, Твои"

А какие вы знаете атрибуты - символы Олимпийских игр? ( флаг, гимн, лозунг (девиз), логотип (эмблема), клятва, олимпийский огонь, талисманы, медали.)

О какие талисманы 22 олимпийских игр вы знаете? Белый мишка, Снежный барс, Зайка. 


Белый Мишка в шарфе синем
На санях слетел с горы,
Встретил Зайчика в долине,
Подружились с той поры.

О всемирных играх в Сочи
Рассказал им Леопард,
И они все дни и ночи
Состязаний чтут азарт.

Талисманы игр спортивных
Олимпийцев берегут.
Блеск наград –
у самых сильных.
Победителям – салют!



	А что вы знаете о Олимпийском огне? Эстафета Олимпийского огня началась в Москве 7 октября 2013 года и закончилась в Сочи 7 февраля 2014 года. По словам представителей Оргкомитета Олимпийских игр, эстафета стала самой продолжительной за всю историю — 123 дня и самой протяжённой — более 40 тысяч километров. Олимпийский огонь пронесли через столицы всех 83-х субъектов Российской Федерации. В ходе своего путешествия олимпийский огонь побывал в самом глубоком озере мира — Байкале, на Эльбрусе и на Северном полюсе. Кроме того, огонь отправляли в космос. 

Кто его зажигал на Олимпиаде? Фигуристка Ирина Роднина и Выдающийся российский хоккеист, вратарь Владислав Третьяк.

А за какими видами спорта вы наблюдали? Что вы можете рассказать о Олимпиаде? (Сообщения детей)

Первое золото для олимпийской сборной России принесли фигуристы в командном соревновании. 

	Малоизвестным видом спорта был шорт-трек - это скоростной бег на коньках на короткой дорожке) — вид конькобежного спорта. В соревнованиях несколько спортсменов (как правило 4—8: чем больше дистанция, тем больше спортсменов в забеге) одновременно катаются по овальной ледовой дорожке длиной 111,12 м. Во многом благодаря Виктору Ану уровень шорт-трека в нашей стране заметно вырос. 15 февраля, на Олимпийских играх в Сочи в шорт-треке мужчины разыграли медали на дистанции 1000 м. Россияне сделали победный дубль: Виктор Ан стал на тот момент четырёхкратным олимпийским чемпионом, Владимир Григорьев завоевал серебро. Ранее Виктор Ан завоевал бронзу на дистанции 1500 м. 

	Пятое олимпийское золото российские спортсмены завоевали в Бобслее. Российский экипаж Александра Зубкова и Алексея Воеводы занял высшую ступень пьедестала в двойках на Олимпийских играх в Сочи. По сумме четырех заездов Зубков и Воевода показали результат 3 минуты 45,39 секунды. Их медаль стала первым в истории нашей страны олимпийским золотом в бобслее. Александр Зубков был знаменосцем нашей команды на открытии Олимпийских Игр, Алексей Воевода – сочинец! Этой победой Зубков опроверг предубеждение в мире спорта, что знаменосец не может стать олимпийским чемпионом. Больше для этих нелепых суеверий оснований нет. 

	Пятнадцать зимних спортивных дисциплин, объединённых в семь олимпийских видов спорта, включены были в программу зимних Олимпийских игр 2014. Сюда входили три коньковых вида, шесть лыжных видов, два вида бобслея, а также четыре отдельных вида спорта. Всего разыгрывается 98 комплектов медалей. 

	И вот в день закрытия Белой Олимпиады весь олимпийский пьедестал по лыжным гонкам на 50 км у мужчин достался российским спортсменам! Золото у Александра Легкова, серебро у Максима Вылегжанина, бронзу взял Илья Черноусов. 

	О чем говорит вам цифра 33? Столько всего медалей завоевано нашими олимпийцами на Зимних Играх в Сочи? В копилке сборной России на Играх в Сочи-2014 оказалось 13 золотых медалей, 11 серебряных и 9 бронзовых. Команда России на своей домашней Олимпиаде в Сочи стала лидером по количеству завоёванных медалей. Более того, в Сочи-2014 Россия побила не только свой собственный рекорд по общему количеству медалей, но и все рекорды, которые были установлены во времена Советского Союза. 33 медали на Зимних Играх мы не завоёвывали никогда! 

	И вот уже закрытие Олимпийских игр . Белый мишка задул огонь в чаше на стадионе «Фишт», одновременно с этим погас и огонь в чаше за пределами арены. Мишка при этом прослезился, вспомнив своего бурого дедушку из 1980-го года.

	На самом высоком уровне прошли олимпийские игры в Сочи оставив нам память на долгие годы. Мы будем помнить наших олимпийцев и гордиться ими. 

	А сейчас давайте проверим свои силы в наших соревнованиях. И посмотрим какая команда первой создаст свой талисман.( Белый Миша и Зайчик). 





Ребята, 

если вы со мной согласны

говорите - да!

- настроение, каково, - во!

- все такого мнения? – да!

- все без исключения?- да!

- мы повзрослели? – да!

- всё мы сумели? – да!

- везде мы успели? – да!

- один за всех? – да!

- а все за одного? – да!

- здоровье в порядке? – да!

- а весело ли вам живётся? – да!

Сейчас проверим!

Спортивные эстафеты начинаем? - да!

1. «Ходьба по извилистой дорожке». 

По сигналу первый участник быстрым шагом проходит «змейкой» до поворотного знака и обратно, передав эстафетную палочку следующему участнику.

Инвентарь: эстафетная палочка, три конуса.

Штраф: переход на бег















2. «Проведи мяч в ворота»

По сигналу первый участник ведёт баскетбольный мяч гимнастической палкой до ворот, проводит мяч в ворота. Пройдя ворота 1 и 2, возвращается по прямой, передав гимнастическую палку и мяч  следующему участнику.

Инвентарь: гимнастическая палка, баскетбольный мяч, четыре конуса.

Штраф: 

игроку нельзя проходить ворота; 

ведение мяча только гимнастической палкой.















3. Викторина. За правильный ответ команда получает 1 балл. 

Франция является родиной олимпийских игр (нет)

Олимпийские игры проводятся через  4 года (да)

Победителей Древних олимпийских игр называли Олимпиониками (да)

Талисманом Олимпийских игр в Москве был бурый медведь (да)

Олимпийских чемпионов в наше время награждают лавровым венком (нет)

Слово стадион произошло от слова «стадий» (да)

Первые игры современности проводились в Москве (нет)

 5 колец – это олимпийская эмблема (да)

4. «Боулинг»

По сигналу первый участник устремляется вперёд.  По пути обегает вокруг стойки, находящейся на средней линии, подбегает к линии поворотного знака и сбивает баскетбольным мячом кегли (мяч находится в трёх метрах от кеглей). Затем участник подбирает мяч (мяч подбирается после того, как он пересечёт линию или собьёт кеглю), кладёт его в «тарелку» и бежит назад, обегает стойку и передаёт эстафету другому участнику.

Инвентарь: баскетбольный мяч, резиновая «тарелка», 3 кегли. 

Штраф: 

нельзя заходить за линии старта и броска;

нельзя подбирать мяч после броска, пока он не пересечёт линию или не собьёт кегли.

Если мяч выкатился из «тарелки», вернуться и положить на место.

Сбитые кегли помощник ставит на линию.













5. "Ребус". Определить вид спорта и написать его название. 



































































6. «Прокати снежный ком»

По сигналу первый участник катит большой мяч (для фитнеса) «змейкой» до поворотного знака и обратно. 

Инвентарь: мяч для фитнеса, три конуса.

Штраф: переход на бег



7. «Ползуны»

Перед стартом первый участник находится на гимнастической скамейке в упоре присев на коленях. По сигналу участник начинает передвижение по скамейке, подтягиваясь руками. Затем переходит на мат и ползёт по-пластунски до конца мата. Встаёт и бегом возвращается в команду, передав эстафету по плечу следующему участнику.













Подведение итогов.



Ребята вам понравилось мероприятие? (хлопают в ладоши) 

А что вы узнали нового? 

А что бы вы посоветовали соседу слева? 



Учитель объявляет итоги праздника, подчеркивая старания детей и болельщиков. Проводится награждение.



Учитель: Вот и закончился наш спортивный праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.



Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать!

Всем ребятам мы желаем

Быть здоровыми, сильными быть,

Больше спортом заниматься,

Про компьютеры забыть!

Быть отличником в учёбе,

Во всем дома помогать

И всем людям на планете

Только счастье доставлять!