Конспект урока по Информатике "Возможности применения программы «Фотоколлаж» в различных видах деятельности"

Тема.  Возможности применения программы «Фотоколлаж» в различных видах деятельности.

Цель. Реализация системно-деятельностного подхода в процессе освоения компьютерных программ повышенной сложности.

Проблема. Возможно, ли освоить программу «Фотоколлаж» самостоятельно.

Определить области применения данной программы.

Продукт. Фотоколлажи новогодней тематики.

ХОД УРОКА

Все мы являемся педагогами, а многие из нас классными руководителями. Уровень информационной культуры педагогов в современном образовательном пространстве достаточно высок. Мы можем в этом с вами сегодня убедиться.

Актуализация знаний

Какой программой мы пользуемся для набора и редактирования текста? (Microsoft  Office Word)

К какой программе мы прибегаем, если необходимо составить  электронную таблицу с изменяемыми параметрами как цифровыми, так и знаковыми? (Microsoft Office Excel)

Какую программу мы используем для составления презентации к уроку, мероприятию, выступлению?  (Microsoft Pover Point)

Какую программу мы используем для создания сложных фотографий, фотоальбомов, фоторамок, фотоколлажей? (?)

Фиксация затруднения  

Правильно ли я поняла вас, вы затрудняетесь ответить?

Это и понятно, тот продукт, который я хочу вам предложить сегодня поможет справиться с затруднением и освоить новую программу, которая называется Фотоколлаж.

Знакомо ли вам слово коллаж?

Коллаж (от фр. collage — приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре

Коллаж - это искусство, которое бросает вызов живописи" (Луи Арагон).

Коллаж - это такая функция, которая позволяет соединить вместе несколько фотографий в одной картинке, добавить надпись, фигуры, клипарт.

Предлагаю вам поработать с технологическими картами. (инструктаж)





Технологическая карта № 1

1. Запустить программу ФОТОКОЛЛАЖ

2. Нажать на вкладку - Создать новый проект. 

3. Выбрать тип проекта - шаблоны коллажей

- выбрать шаблон  – простые – нажать далее

4. Параметры страницы не изменяем – нажимаем готово

5. Слева на панели открыта вкладка фотографии – выбираем папку МАСТЕР-КЛАСС

– открываем папку животные

 – перетаскиваем объект на шаблон 

(если надо увеличить фото: левой кнопкой мыши выделить фото и стрелками увеличить)

6. Перейти на вкладку Текст и украшение

– выбрать текст

– напечатать текст Мир животных

 – нажать кнопку добавить текст

- перейти на вкладку шрифт

– выбрать шрифт Calibri

– перейти на вкладку стили текста

– выбрать стиль текста.

7. Сохранить коллаж – нажимаем сохранить как изображение 

– выбрать сохранить на рабочий стол

– выбрать для сохранения изображения ярлык папка Мастер-класс

– напечатать имя файла № компьютера (от 1 до 6) - сохранить.

(Отработка навыка по шаблону). 

Подвести итог:

Посмотрите на экран вашего монитора и сравните изображение с изображением соседних групп. В случае если они идентичны, вы справились с первым этапом успешно. (Если у кого-то не получилось: группа № 5 окажите пожалуйста консультационную помощь группе № 2, которые испытали затруднение)

Возьмите технологическую карту № 2

Технологические операции идентичны шаблону № 1, по выполнении его вы представите свой авторский продукт. (работа в программе, представление работ)

Теперь мне хотелось бы узнать ваше мнение о сегодняшней работе, для этого предлагаю вам заполнить индивидуальный опросный лист и ответить  на него. (рефлексия)

Возникли ли у вас трудности при работе с технологической картой?

Смогли ли вы справиться с заданием самостоятельно, если нет, то с чем это связано?

Было ли вам интересно работать в программе «Фотоколлаж»?

Считаете ли вы полезной программу «Фотоколлаж» для вашей профессиональной деятельности, объясните почему?

В каких видах деятельности вы видите возможности применения освоенной вами программы «Фотоколлаж»?

Сможете ли вы теперь обучить работать в программе «Фотоколлаж» своих обучающихся?



Вернемся к началу нашего занятия к вопросу, который вызвал у вас затруднение. 

Какую программу мы используем для создания сложных фотографий, фотоальбомов, фоторамок, фотоколлажей? (программа «Фотоколлаж»)

Проблема занятия решена, программа освоена.