ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (2 класс) по физкультуре

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 2 класс 




№ п/п

№

Тема урока

Характеристика видов деятельности

Тип урока

Вид контроля

Применение ИКТ

Примечание





Легкая атлетика (12 ч) Подвижные игры (12 ч)

1

1

Инструктаж по ТБ Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением (20 м). Игра «Пятнашки»

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью

Вводный

Текущий





2

2

Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30 м) Челночный бег 3х5м. Игра «Пятнашки»

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге;

Комплексный

Текущий





3

3

Челночный бег 3х10м. Разновидности ходьбы. Бег с ускорением (60 м). Равномерный бег 3 мин. 
Игра «Вызов номеров»

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью

Комплексный

Текущий





4

4

Проверка физических данных: Бег 30м, 60м, 500м, прыжки с места в длину, бросок набивного мяча, подтягивание(м), сгибание разгибание рук в упоре лежа(д), наклон туловища из положения сидя

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью

Комплексный

Фиксирование результата





5

5

Разновидности ходьбы. Учетный бег с ускорением (60 м). Равномерный бег 3 мин. Игра «Вызов номеров»

Уметь: бегать с максимальной скоростью

Комплексный

Фиксирование результата





6

6

	Прыжки с поворотом на 1800. Прыжок с места. Игра «К своим флажкам». Эстафеты	

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках

Изучение нового материала

Текущий





7

7

	Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам» Эстафеты. Челночный бег

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в прыжковую яму на две ноги

Комплексный

Текущий

ИКТ



8

8

	Учет прыжка в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. 

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках

Учетный

Фиксирование результата





9

9

	Метание малого мяча в горизонтальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Подвижная игра «Защита укрепления»

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений

Изучение нового материала

Текущий





10

10

	Учет метания малого мяча в вертикальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. Метание набивного мяча. Эстафеты. Подвижная игра «Защита укрепления».

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места 

Учетный

Фиксирование результата





11

11

	Прыжок с высоты (до 40 см). Игра «Прыгающие воробушки». Челночный бег

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться

Комплексный

Текущий





12

12

	Учет прыжков с высоты (до 40 см). Игра «Прыгающие воробушки». Эстафеты. Челночный бег

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться

Учетный

Фиксирование результата









Подвижные игры (12 ч) с развитием скоростно- силовых способностей

13

1

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





14

2

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





15

3

	Игры «Гуси- лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





16

4

	Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





17

5

	Игры «Веревочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





18

6

	Игры «Западня», «Конники- спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





19

7

	Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





20

8

	Игры «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





21

9

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





22

10

	Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





23

11

	Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий





24

12

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Комплексный

Текущий









Гимнастика (23ч)

25

1

	Инструктаж по ТБ. Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Подвижная игра «Запрещенное движение».

Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации. 

Изучение нового материала

Текущий

ИКТ



26

2

	Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги. Подвижная игра «Запрещенное движение»

Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации. 

Совершенствование

Текущий





27

3

	Размыкание и смыкание приставными шагами. Кувырок вперед, стойка на лопатках, согнув ноги, Подвижная игра «Фигуры»

Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации

Техника исполнения

Учетный





28

4

	 Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Из стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Подвижная игра «Фигуры»

Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации

Совершенствование

Текущий





29

5

	Перестроение из колонны по одному в колонну по два. Учет стойки на лопатках, согнув ноги, перекат вперед в упор присев. Подвижная игра «Светофор»

Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы раздельно и в комбинации

Техника исполнения

Учетный





30

6

	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентиром. Вис стоя и лежа. Игра «Змейка»

Уметь: выполнять висы, подтягивания в висе

Изучение нового материала

Текущий





31

7

	Передвижение в колонне по одному по указанным ориентирам. Вис стоя, лежа. Игра «Слушай сигнал»

Уметь: выполнять висы, подтягивания в висе

Совершенствование

Текущий





32

8

	Выполнение команды «На два (четыре) разомкнись!». Учет в висе спиной к гимнастической скамейке, поднимание согнутых ног. Вис на согнутых руках. Игра «Слушай сигнал» 

Уметь: выполнять висы, подтягивания в висе

Техника исполнения

Учетный





33

9

	Выполнение команды «На два (четыре) разомкнись!». Учет виса спиной к гимнастической скамейке, поднимание согнутых ног. Вис на согнутых руках. Игра «Слушай сигнал» 

Уметь: выполнять висы, подтягивания в висе

Текущий 

Текущий





34

10

	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях. Игра «Иголочка и ниточка»

Уметь: лазать по
 гимнастической стенке,
 канату;

Изучение нового материала

Текущий





35

11

	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Иголочка и ниточка»

Уметь: лазать по
 гимнастической стенке, канату;

Совершенствование

Текущий





36

12

	Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, в упоре стоя на коленях и лежа на животе. Игра «Кто приходил?»

Уметь: лазать по
гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Текущий





37

13

	Стойка на двух ногах и одной ноге на скамейке. Лазание по гимнастической стенке. Перелезание через коня. Игра «Кто приходил?»

Уметь: лазать по
 гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Текущий





38

14

	Стойка на двух ногах и одной ноге на скамейке. Лазание по гимнастической стенке. Перелезание через коня. Игра «Слушай сигнал»

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Учетный





39

15

	Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Лазание по гимнастической стенке. Подвижная игра «Светофор»

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Текущий





40

16

	Лазание по канату. Перелазание через горку матов. Перешагивание через набивные мячи и их переноска.

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Текущий





41

17

	Лазание по канату. Перелазание через горку матов. Перешагивание через набивные мячи и их переноска.

Уметь: лазать по гимнастической стенке, канату;

Комплексный

Учетный





42

18

	Разучивание шага с прискоком, приставные шаги. Повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Уметь: выполнять танцевальные упражнения

Изучение комплексного материала

Текущий





43

19

	Шаги с прискоком, приставные шаги. Шаг галопа в сторону. Повороты кругом стоя и при ходьбе на носках.

Уметь: выполнять танцевальные упражнения

Комплексный

Текущий





44

20

	Комбинация из танцевальных элементов. Сочетание движений ног, туловища с одноименными движениями рук

Уметь: выполнять танцевальные упражнения

Комплексный

Текущий





45

21

	Комбинация из танцевальных элементов. Сочетание движений ног, туловища с одноименными движениями рук

Уметь: выполнять танцевальные упражнения

Комплексный

Текущий





46

22

	Учет комбинация из танцевальных элементов. Сочетание движений ног, туловища с одноименными движениями рук

Уметь: выполнять танцевальные упражнения

Комплексный

Учетный





47

23

	Подведение итогов 2- четверти. Игры по выбору учащихся

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий









Лыжная подготовка (18 ч)

48

1

	Инструктаж по Т.Б. Разучивание построению с лыжами в руках, укладке лыж на снег с надеванию креплений. Разучивание ступающего шага.

Уметь: подбирать лыжи и палки по росту, знать правила пользования лыжами

Изучение нового материала

Текущий

Презентация (Лыжный спорт в России)



49

2

	Повторить построение с лыжами. Закрепление ступающего шага.

Уметь: подбирать лыжи и палки по росту, знать правила пользования лыжами

Комплексный

Текущий





50

3

	Совершенствование ступающего шага. Разучивание поворотов переступанием.

Уметь: выполнять команды учителя, самостоятельно надевать лыжи, передвигаться на лыжах ступающим шагом.

Комплексный

Текущий





51

4

	Разучивание одноопорному скольжению. Закрепление поворотов переступанием

Уметь: выполнять команды учителя, передвигаться на лыжах ступающим шагом.

Комплексный

Текущий

ИКТ



52

5

	Учет скользящего шага. Повторить повороты на месте.

Уметь: выполнять повороты переступанием

Комплексный

Учетный





53

6

	Разучивание подъему и спуску под уклон. Совершенствование скользящего шага

Уметь: выполнять спуски в низкой стойке и подъемы ступающим шагом

Комплексный

Текущий





54

7

	Закрепление подъема и спуска под уклон. Совершенствование скользящего шага

Учить: передвижению на лыжах ступающим шагом без палок. Учить движению руками во время скольжения, безопасному падению на лыжне и горке

Комплексный

Текущий





55

8

	Закрепление подъема и спуска под уклон. Совершенствование скользящего шага

Закрепить: умения передвижения на лыжах ступающим шагом без палок

Комплексный

Учетный





56

9

	Совершенствование скользящего шага с палками. Эстафета с поворотами и передачей палок

Уметь: выполнять команды учителя, самостоятельно надевать лыжи, передвигаться на лыжах ступающим и скользящими шагами с палками.

Комплексный

Текущий





57

10

	Совершенствование скользящего шага. Эстафета с поворотами и передачей палок

Уметь: выполнять команды учителя, самостоятельно одевать лыжи, передвигаться на лыжах ступающими и скользящими шагами с палками

Комплексный

Текущий





58

11

	Совершенствование скользящего шага с палками. Игра «Смелее с горки»

Уметь: выполнять команды учителя, самостоятельно надевать лыжи, передвигаться на лыжах ступающими и скользящими шагами с палками

Комплексный

Текущий





59

12

	Урок игр- эстафет с этапом 50м, без палок и с палками

Закрепить: знания и представления о правилах безопасности при передвижении на лыжах.

Комплексный

Текущий





60

13

	Совершенствование на дистанции 500м.

Уметь: передвигаться в равномерном темпе, знать понятие длинная дистанция.

Фиксирование результата

Учетный





61

14

	Совершенствование скользящего шага с палками. Эстафета круговая

Уметь: правильно передвигаться ступающим и скользящим шагом с палками и без палок.

Комплексный

Текущий





62

15

	Урок игр- эстафет с этапом 50м, без палок и с палками

Уметь: правильно передвигаться ступающим и скользящим шагом с палками и без палок.

Комплексный

Текущий





63

16

	Соревнование на дистанции 1000м.

Уметь: передвигаться в равномерном темпе, знать понятие длинная дистанция.

Комплексный

Учетный





64

17

	Совершенствование скользящего шага с палками. Эстафета круговая

Уметь: передвигаться на лыжах ступающими и скользящими шагами с палками

Комплексный

Текущий





65

18

	Совершенствование скользящего шага с палками. Эстафета круговая

Уметь: передвигаться на лыжах ступающими и скользящими шагами с палками

Комплексный

Текущий









Подвижные игры (12 ч)

66

1

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





67

2

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





68

3

	Игры «Гуси-лебеди», «Посадка картошки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





69

4

	Игры «Прыжки по полоскам», «Попади в мяч». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





70

5

	Игры «Веревочка под ногами», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





71

6

	Игры «Западня», «Конники- спортсмены». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





72

7

	Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





73

8

	Игры «Прыгающие воробушки», «Зайцы в огороде». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





74

9

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





75

10

	Игры «Птица в клетке», «Салки на одной ноге» Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





76

11

	Игры «Лисы и куры», «Точный расчет». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий





77

12

	Игры «К своим флажкам», «Два мороза». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий









Подвижные игры ( 13 ч) на основе баскетбола

78

1

	Ловля и передача мяча в движении. Броски в цель (мишень). Игра «Попади в обруч». 

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Изучение нового материала

Текущий





79

2

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). Игра «Попади в обруч».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





80

3

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). ОРУ. Игра «Попади в обруч».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





81

4

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (мишень). Игра «Передал - садись».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





82

5

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). Игра «Мяч - среднему».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





83

6

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте. Броски в цель (щит). Игра «Мяч соседу».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





84

7

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). Игра «Мяч соседу».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





85

8

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо). Игра «Передача мяча в колоннах».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





86

9

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель (кольцо, щит, мишень). Игра «Передача мяча в колоннах»

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





87

10

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель. Игра «Мяч в корзину». Эстафеты.

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





88

11

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель. Игра «Школа мяча».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





89

12

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель. Игра «Гонка мячей по кругу». 

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий





90

13

	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой (левой) рукой. Броски в цель. Игра «Гонка мячей по кругу».

Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр

Комплексный

Текущий









Легкая атлетика (11 ч)

91

1

	Метание малого мяча в горизонтальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Подвижная игра «Защита укрепления»

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места из различных положений

Изучение нового материала

Текущий





92

2

	Учет метания малого мяча в вертикальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. ОРУ. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Подвижная игра «Защита укрепления»

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места 

Учетный

Фиксирование результата





93

3

	Прыжок с высоты (до 40 см). ОРУ. Игра «Прыгающие воробушки». Эстафеты. Челночный бег. Развитие скоростных и координационных способностей

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в прыжковую яму на две ноги

Комплексный

Текущий





94

4

	Ходьба по разметкам. Бег с ускорением (30 м). Челночный бег 3х5. Игра «Пятнашки»

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге

Комплексный

Текущий





95

5

	Ходьба с преодолением препятствий. Челночный бег 3х10. Равномерный бег 3 мин. Игра «Вызов номеров»

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью

Комплексный

Текущий





96

6

	Проверка физических данных: Бег 30м, 60м, 500м, прыжки с места в длину, бросок набивного мяча, подтягивание(м), сгибание разгибание руг в упоре лежа(д), наклон туловища из положения сидя.

Уметь: правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью

Учетный

Фиксирование результата





97

7

	Разновидности ходьбы. Учетный бег с ускорением (60 м). Равномерный бег 3 мин. Игра «Вызов номеров»

Уметь: бегать с максимальной скоростью

Учетный

Фиксирование результата





98

8

	Прыжки с поворотом на 1800. Прыжок с места. Игра «К своим флажкам». Эстафета

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках

Изучение нового материала

Текущий





99

9

	Прыжок в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Челночный бег

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в прыжковую яму на две ноги

Комплексный

Текущий





100

10

	Учет прыжка в длину с разбега в 3-5 шагов. ОРУ. Игра «К своим флажкам». Эстафеты

Уметь: правильно выполнять основные движения в прыжках

Учетный

Фиксирование результата





101

11

	Учет метания малого мяча в вертикальную цель (2х2 м) с расстояния 4-5 м. Метание набивного мяча. Эстафеты. Подвижная игра «Защита укрепления»

Уметь: правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места

Учетный

Фиксирование результата





102

12

	Подведение итогов за год.
Игры по выбору детей.

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием

Комплексный

Текущий