Конспект урока по истории "Олимпийские игры в древности" 5 класс

Урок истории

МБОУ « Чульская основная общеобразовательная школа».

Учитель истории Демко Е.Н



Тема урока: Олимпийские игры в древности.

Цель урока: сформировать представление у учащихся о том, как стремление греков в воспитании сильных и мужественных защитников родины повлияло на массовое развитие гимнастики, увлечение Олимпийскими играми, которые носили общеэллинский характер, способствующий сближению свободного населения городов- государств Греции.

Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация.



ХОД  УРОКА

1. Проверка домашнего задания

Задание 1. Пересказать историю о царе Скиле одному ученику.

Задание 2. 

1. Над каким народам царствовал Скил?

2. Почему Скил так были близки обычаи греков?

3. Какую греческую колонию посещал Скил?

4. Что такое «гавань»?

5. Каким богам поклонялись в греческих колониях?

6. Что такое «колония»?

7. Что было причиной гибели Скила?

План.

1. Подготовка к Олимпийским играм.

2. Ход Олимпийских игр.

3. Значение Олимпийских игр.

Рассказ учителя. 

  

Первые олимпийские игры состоялись в 776 году до н. э. Олимпийские игры проходили раз в четыре года и длились пять дней. На территории Эллады объявлялся «священный мир»: всякие войны прекращались, и вчерашние враги  состязались за право называться самым сильным, ловким  и быстрым среди эллинов. Олимпийские игры были посвящены богу Зевсу.

В Олимпию - городок, расположенный в Южной Греции, - добирались морем или сухопутными дорогами.

(четырехлетних периодов между двумя следовавшими друг за другом олимпийскими играми).

В олимпийских состязаниях участвовали только свободнорожденные греки. Ни рабы, ни варвары (иноземцы) не имели на это права. Не участвовали в соревнованиях и женщины. Атлеты выступали на Играх как посланцы определенных государств, и победа в состязаниях любого из них воспринималась как успех государства или города, которые он представлял. Руководили Играми элладоники (судьи), избиравшиеся из числа граждан Элиды за год до начала Игр.

Продолжались Олимпийские игры 5 дней. 

Первый день: день открытия Олимпиады. Церемония открытия была проста, но величественна. Четырежды звучала труба и извещалось о начале состязаний. Участники состязаний давали клятву Зевсу Олимпийскому, что не допустят нечестных приемов борьбы, будут соблюдать регламент Олимпиады. Затем начинался парад участников. Во время парада глашатай сообщал зрителям некоторые данные о спортсменах (имя, местность, откуда он прибыл, чем занимается и др.). Заканчивался первый день Олимпиады приношением жертв богам.

Второй день: состязания молодежи – бег, прыжки, метание короткого копья в цель и на расстояние, метание диска, кулачные бои.

Третий день: большой день Олимпиады – соревнования для взрослых по этим же видам спорта.

Четвертый день: состязания на колесницах, которые являлись самым элитарным видом соревнований; в тот же день проводились соревнования вооруженных атлетов в беге.

Пятый день: определение победителей, награждение и исполнение песен в честь победителей.

 Знаменитые атлеты.

Самым знаменитым – и единственным за всю историю древних Олимпийских игр атлетом, побеждавшим на шести Олимпиадах, – был «сильнейший среди сильных», борец Милон из Кротона. 

Ещё подростком он стал тренировать силу, поднимая на плечи телёнка и каждый день обнося, его вокруг площадки для упражнений. Телёнок рос, но росли и силы Милона; прошло года три, и он с такой же лёгкостью носил вокруг стадиона большого быка.

Когда Милон одержал победу, в честь его отлили бронзовую статую в полный рост; он вскинул её на плечо и сам принёс в храм. Забавлялся он тем, что брал в пальцы гранатовое яблоко и предлагал его вырвать у него; никто не мог, а между тем держал он его так легко, что гранат оставался неразделенным. Забавлялся он и тем, что обвязывал себе голову верёвкой, а потом вздувал жилы на висках и рвал веревку, не коснувшись ее руками. 

Он погиб, когда гулял в лесу и увидел дерево, расщеплённое молнией; для потехи он решил разломать дерево надвое, но был уже стар, не рассчитал силы, руки его защемило в расщепе, и он не мог их вырвать; и когда пришел дикий лев и набросился на него, Милон оказался беззащитен.

Другой атлет, Полидам (Полидамант), с голыми руками ходил на льва, подражая Гераклу; хватая быка за ногу, он отрывал ему копыто; одной рукой удерживал за колесо колесницу, запряжённую четвёркой лошадей; приглашённый к персидскому царю, убил там в единоборстве трёх царских воинов. Он погиб, когда сидел с товарищами в пещере и над ними вдруг треснул и стал обваливаться свод; товарищи бросились прочь, но Полидамант счёл это позорным, остался, подпёр обвал плечами и был засыпан.

Атлет Феаген одержал 1400 побед. Это значит, что у него было 1400 побеждённых соперников, и все они ему завидовали. Когда Феаген умер, один из них приходил по ночам к статуе Феагена и хлестал её бичом. Статуя упала и задавила хлеставшего. Статую обвинили в убийстве, судили и бросили в море. На следующий год настал неурожай, начались моровые болезни; граждане обратились к оракулу, и прорицательница-пифия велела им вернуть всех изгнанников. Граждане объявили всем изгнанникам дозволение вернуться, но мор не кончался. Опять пошли к оракулу, пифия сказала: «Забыли Феагена». Статую вытащили сетями из моря, поставили на место, устроили в честь неё празднество, и всё кончилось благополучно.

В числе участников и победителей Олимпийских игр были известные ученые и мыслители. Пифагор был чемпионом по кулачному бою, Платон – в панкратионе, «отец медицины» древнегреческий врач Гиппократ считался хорошим борцом и наездником.

Возвращение в родной город.

 Когда победитель возвращался домой, все горожане выходили ему навстречу. Атлет в пурпурной одежде подъезжал на колеснице к главному храму, где приносил свой венок в дар богам. Победителю родной город ставил статую и до конца жизни кормил его бесплатными обедами.

Домашнее задание: § 33 учебника

Творческое задание (для всех): составить рассказ от имени зрителя, попавшего на Олимпийские игры в Древнюю Грецию.