Урок химии в 8 классе на тему "Соли"

Химия 8 класс

Урок 28

 Тема урока: Соли

Цели: сформировать представление о классе сложных веществ  -  солях и их составе; познакомить с классификацией солей ни их растворимости в воде, с физическими свойствами и применением солей — хлорида натрия, карбоната кальция, фосфата  кальция; научить составлять формулы солей и называть их, определять по составу соединения принадлежность его к классу солей, ни названиям солей составлять формулы.

Основные понятия: соли.

Оборудование: ПСХЭ Д.И. Менделеева, ряд ЭО, карточки с заданиями; индикаторы: фенолфталеин, лакмус, метиловый оранжевый, универсальный; растворы щелочей, кислоты — соляная, серная, азотная, фосфорная, угольная, кремниевая, соли - хлорид натрия , карбонат кальция (мел, мрамор, известняк), фосфат  кальция.

Ход урока

 I. Opганизационный момент

II.Актуализация знаний

1. Провёрка домашнего задания

(Ответы см. с.147-148)

2.Проверочная работа по темам "Оксиды. Основания. Кислоты".



1 вариант

1.(1 балл) Что такое кислоты?



2. (2 балла) Запишите формулы веществ: оксид магния, оксид серы (VI), нитрид алюминия.



3.(2 балла) Назовите вещества и укажите заряды ионов, формулы которых: NaOH, HCl, H2SO4. К каким классам относятся эти вещества?



4.(2 балла) Дан ряд химических формул веществ, из которых выпишите отдельно: 

     а) оксиды металлов; б) оксиды неметаллов; в) основания; г) кислоты.

CO2, BaO, HNO2, Ba(OH)2, CaCl2, KOH, H2CO3, Li2O, Fe(OH)3.



5.(1 балл) Определите степени окисления всех элементов -HNO3.



6.(1 балла) Какой оксид соответствует LiOH?



7. (2 балла) Запишите химические формулы кислот: азотная, фосфорная, йодоводородная, серная, угольная, сероводородная.





2 вариант

1.(1 балл) Что такое основания?



2.(2 балла) Запишите формулы веществ: оксид калия, оксид азота (V), гидрид натрия.

3. (2 балла) Назовите вещества и укажите заряды ионов, формулы которых: Ca(OH)2, HNO3, H3PO4. К каким классам относятся эти вещества?



4. (2 балла) Дан ряд химических формул веществ, из которых выпишите отдельно: 

      а) оксиды металлов; б) оксиды неметаллов; в) основания; г) кислоты.

N2O5, CaO, H2SO3, NaOH, Li2S, Al(OH)3, HBr, Fe2O3, H2SiO3.



5. (1 балл) Определите степени окисления всех элементов -H2SO4.

6.(1 балл) Какой оксид соответствует H2CO3? 

7. (2 балла) Запишите химические формулы кислот: сернистая, бромоводородная, азотистая, хлороводородная, кремниевая, фтороводородная.  



III. Сообщение темы и цели урока

IV.Изучение нового материала

План

 Состав соли, определение солей.

 Номенклатура солей. Классификация солей по их растворимости в воде.

 Физические свойства, значение в жизни человека и применение хлорида натрия, карбоната кальция, фосфата кальция.

(Учитель пишет на доске формулы:  Na20, LiCl, КОН, H2S03, HI,  Cu(N03)2, Na2C03, Fe(OH)2, Ca3(P04)2, P205, FeBr3, HCN, MH HI),, Na2S.)

Из приведенного ряда выберите формулы кислот, оснований, оксидов и дайте им названия. 

(Ответ. Оксиды: Na20 — оксид натрия, Р205 — оксид фосфора (V).

 Основания: КОН — гидроксид калия, Fe(OH)2 — гидроксид железа (II), Л1(ОН)3 - гидроксид алюминия. 

Кислоты: H2S03 - сернистая кислота, HI — иодоводородная кислота, HCN — циа- новодородная кислота.)

Выпишите формулы соединений, которые не относятся к вышеуказанным классам. (LiCl, Сu(NO3)2,  Na2C03,   Са 3 (P04)2,  FeBr3, N a2S.)

Почему эти соединения не относятся к оксидам? (Оксиды — это бинарные соединения, а данные соединения состоят из трех химических элементов.)

Почему эти соединения не относятся к основаниям? (Основания — это сложные соединения, образованные атомами металлов и гидроксид-ионами. В формулах данных соединений нет гидроксид-ионов.)

Почему эти соединения не относятся к кислотам? (Кислоты — это сложные соединения, образованные атомами водорода и кислотными остатками. В формулах данных соединений есть кислотные остатки и атомы металлов, а не атомы водорода.)

        Cоединения LiCl, Cu(N03)2, Na2C03, Ca3(P04)2, FeBr3, Na2S  относятся  к другому классу сложных веществ — солям.

     Соли — это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и кислотных остатков.

      Соли могут быть образованы кислородсодержащей кислотой и  бескислородной кислотой.

     Название соли, образованной кислородсодержащей кислотой,  состоит  из двух слов: названия иона кислотного остатка с суффиксом -am (для высшей с. о. неметалла в кислотном остатке) или с суффиксом -ит (для низшей с. о. неметалла в кислотном остатке в именительном падеже и названия иона металла в родительном  падеже, с указанием переменной с. о. металла. Например, Cu(N03)2 — нитрат меди (II), Na2C03 — карбонат натрия,  Ca3(Р04)2 - фосфат кальция.

     Название соли, образованной бескислородной кислотой, состоит  из двух слов: названия иона кислотного остатка с суффиксом -ид (в именительном падеже) и названия иона металла  (в родительном падеже) с указанием переменной с. о. металла. Например, LiCl — хлорид лития, Na2S — сульфид натрия, FeBr3 бромид железа (III).

      Название соли, образованной кислородсодержащей кислотой состоит из двух слов: названия иона кислотного остатка (в именительном падеже) и названия иона металла (в родительном падеже). Название иона кислотного остатка — это корень названия элемента + суффикс -am для высшей степени окисления и -ит для низшей степени окисления атомов элемента-неметалла кислотного остатка.

(Учащиеся изучают табл. 5 на с. 109.)

    Существует классификация солей на основании их растворимости в воде: хорошо растворимые, малорастворимые и нерастворимые.

      Чтобы определить растворимость соли в воде, необходимо воспользоваться таблицей «Растворимость кислот, оснований и солей в воде», которая размещена на форзаце учебника.

-  Все соли какой кислоты растворимы в воде? (Азотной кислоты.)

-  Назовите нерастворимые соли соляной кислоты. (Хлорид серебра (I) и малорастворимая соль хлорид свинца (II).)

-   Соли каких металлов все растворимы в воде? (Натрия и калия.)

      Соли фосфорной кислоты в большинстве своем нерастворимы в воде.

Работа  с учебником с.110-113

(Учитель заслушивает сообщения учеников о хлориде натрия, карбонате кальция и фосфате кальция. На основе этих сообщений учащиеся составляют ответы по следующим пунктам: нахождение соли в природе, значение соли в природе и жизни человека, применение соли.)

IV. Закрепление изученного материала

(Под руководством учителя ученики выполняют задания из учебника № 1 (для серной кислоты), 2 (а) (с. 113).)

Ответы

№1.

Кислота

Na — натрий





Са — кальций

А1 — алюминий

H2S04 — серная кислота

Na^SO/” - сульфат натрия, соль, растворимая в воде

Ca2+(S04)2_ — ' сульфат кальция, соль, малорастворимая в воде

ai2+(so4)2--

сульфат алюминия, соль, растворимая в воде



V. Подведение итогов урока

   1. Соли — сложные соединения, в состав которых входят ионы металлов и кислотные остатки.

 2. По растворимости в воде соли бывают хорошо растворимыми, малорастворимыми и нерастворимыми.

3. Все  соли натрия и калия хорошо растворимы в воде.

4. Все  соли азотной кислоты хорошо растворимы в воде. 

5. Хлорид натрия — поваренная соль, карбонат кальция — мел, мрамор и известняк, фосфат кальция имеют большое значение в природе и жизни человека.



Домашнее задание: параграф 21 , выполнить задания № 1 (для азотной и фосфорной кислот). №2 (б), 3 (с. 113). 

наизусть названия кислотных остатков по табл., стр.109