Конспект урока по Информатике "Коммуникации в глобальной сети Интернет" 9 класс

Мирошниченко Елена Александровна

 МБОУ «Колундаевская СОШ»                     

Учитель информатики         

Разработка урока по информатике для 9 класса  по программе Макаровой Н.В.

Тема урока: «Коммуникации в глобальной сети Интернет» (Практическое занятие)



Цели урока: знать основные понятия, связанные с Интернетом, рассмотренные  на предыдущем уроке, уметь просматривать Web-страницы, пользоваться гиперссылками.

					Ход урока.

Организационный момент.

Следует включить компьютеры, чтобы после устного опроса они были готовы к работе.

Устная работа

Провести проверочный диктант по вариантам.

Учащиеся должны записать термин к определению в тетради. Для облегчения можно записать слова – ответы на доске в произвольном порядке, учащиеся должны выбрать правильные.

Вариант 1

Мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры (сервер).

Устройство, преобразующее цифровой сигналы компьютера в аналоговый телефонный сигнал и обратно (модем).

Сеть, к которой подключены компьютеры кабинета информатики или всей школы (локальная компьютерная сеть).

Специальное аппаратное средство для эффективного взаимодействия персональных компьютеров сети (сетевой адаптер).

Часть адреса, определяющая адрес компьютера в сети (домен)

Набор Web-страниц, объединённых тематически, принадлежащих одному автору, организации или пользователю (сайт).

Вариант 2

Количество битов информации, передаваемой через модем в единицу времени (скорость передачи данных).

Текст, имеющий гиперссылки (гипертекст).

Дистанционная передача данных с одного компьютера на другой (компьютерные телекоммуникации).

Программа для просмотра Web-страниц (браузер).

Стартовый сайт (портал)

Организация, предоставляющая услуги Интернета (провайдер).

Объяснение нового материала.

Разобрать подробно задание 6.1 «Знакомство с основными возможностями и функциями браузера. Изучение основного поля главного окна браузера, команды меню, работа с закладками»  из «Практикума по информационным технологиям», (стр.197-199). Для этого открыть Web-страницу какого-либо сайта, например www.mail.ru  Рассмотреть подробно гиперссылки, имеющиеся на этом портале, прочитать новости, открытки, путешествия, развлечения и т.д.

Закрепление нового материала.

Можно воспользоваться «Практикумом по информационным технологиям», задания для самостоятельной работы.

Или предложить учащимся самостоятельно просмотреть некоторые сайты, например, www.auto.ru – сайт интересной информации для автолюбителей,  www.dni.ru – сайт различный новостей, сайт своей школы. Можно сосчитать количество гиперссылок на одной странице.

Итоги урока.

Домашнее задание: прочитать материал «Практикума по информационным технологиям», стр. 191-199, составить в тетради кроссворд из слов, имеющих отношение к сетевым коммуникациям.