Контрольная работа по теме "Электролитическая диссоциация"

Дата _____________                        Класс ___________________



Контрольная работа по теме 

"Электролитическая диссоциация"



Цель – проверить усвоение основных понятий темы: “Электролитическая диссоциация”, “Реакции  ионного обмена”, « Гидролиз», проконтролировать умения составлять полные и сокращенные ионные уравнения реакций на основе знания условий и признаков реакций ионного обмена, умения решать задачи.



Ход урока



1. Организационный момент урока.

2. Выполнение контрольной работы.

Вариант 1



1) Докажите химические свойства щелочей на примере гидроксида стронция. Запишите уравнения в молекулярном и в ионном виде.

2) Какие вещества, формулы которых приведены ниже, подвергаются гидролизу: 

а) CaSO4, б) AgNO3, в) K 2CO3? 

Укажите характер среды растворов указанных веществ  при их гидролизе.

3) По сокращенному ионному уравнению запишите полное ионное и молекулярное: 



Ва2+ + S042- = BaS04 ↓



4) Задача: Какова масса соли, образующейся при взаимодействии 200г 2%-го раствора гидроксида натрия с 200 г 10%-го раствора соляной кислоты? 



Вариант 2



1) Докажите свойства кислот на примере ортофосфорной кислоты. Запишите уравнения реакций в молекулярном и в ионном виде.

2) Какие вещества, формулы которых приведены ниже, подвергаются гидролизу:

а) Fe2(SO4)3,   б) K 2SO3,   в)  NaNO3? 

Укажите характер среды растворов указанных веществ при их гидролизе.

3) По сокращенному ионному уравнению запишите полное ионное и молекулярное:



Н+  + ОН- = Н 2О



4) Задача: При взаимодействии 168 г гидроксида калия и раствора сульфата меди (II) массой 200 г, в котором 0,08 массовых долей соли, выпадает осадок. Определите массу осадка.



3. Домашнее задание 

Повторить п.1-п.7