Проведение занятий по физической культуре во 2 – в классе : «Подвижные игры на основе баскетбола»

ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН – КОНСПЕКТ № 

Тип урока: совершенствование ЗУН

Проведение занятий по физической культуре

Во 2 – в классе МОБУ СОШ №3

4.03.13







Тема занятия:   «Подвижные игры на основе баскетбола».

Задачи урока:     1. Обучать   правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; 

       2. Развивать  ловкость, скоростные качества.

   3. Познакомить с правилами ТБ на уроках 

Инвентарь: свисток, секундомер, мячи.

Место проведения: спортивный зал.





Подготовительная часть – 10 минут

Построение, рапорт. Объяснение задач урока.

Ходьба - под счёт.  Ходьба на носках, пятках. Бег с высоким подниманием колена, сгибая ноги назад.

Разновидности бега7 минут. 

   Бег с изменением направления, ритма и темпа. Бег в заданном коридоре.

Общеразвивающие упражнения.

Комплекс №3

Основная часть – 20 минут

	1. Повторить технику прыжков в длину с разбега;

	2.Эстафеты: 

	- беговая с мячом

	- гонка мячей над головой

	- гонка мячей между ногами

	- гонка мячей над головой с бегом

	- гонка мячей между ногами с бегом

3. Игра   Игра «Веревочка под ногами»



Команды стоят в колонну по одному. Стоящие впереди держат по скакалке. Против каждой командыставится стойка на расстоянии 10-15 м. Стоящий впереди игрок после сигнала обегает стойку и возвращается к своей команде. Один конец скакалки он подает игроку, стоящему первым в колонне, а второй держит сам. Затем они бегут вдоль своей команды и проводят скакалкой под ногами игроков, которые перепрыгивают через нее. Первый игрок остается в конце команды, а второй обегает стойку, возвращается к колонне, передает один конец скакалки следующему игроку, и снова вдвоем пробегают вдоль команды и т.д. Участник, который начинал игру, получив скакалку, поднимает руки вверх. Если игрок зацепит скакалку ногами, то получит штрафное очко. Выигрывает команда, которая раньше закончила игру и не имеет штрафных очков.

Игра «Вызов номеров»



В этой игре участвуют 2-4 команды, которые выстраиваются в колонны по одному и рассчитываются по порядку номеров, каждый запоминает свой номер. Впереди каждой колонны на расстоянии 10-15 м ставится по стойке. Перед играющими проводится стартовая черта, на расстоянии 2 м от нее _ линия финиша. Руководитель вызывает игроков в любом порядке. Вызванные игроки выбегают вперед, обегают стойку и возвращаются обратно. Прибежавший к финишу первым получает очко для своей команды и становится на свое место. Руководитель может вызвать некоторых участников 2 раза. Задания можно разнообразить, изменяя форму передвижения: до стойки – прыжки на двух ногах, обратно – обычный бег; до стойки – прыжки на одной ноге, обратно – обычный бег и т.д. В начале игры надо сказать, что вызванные игроки выбегают с правой стороны и, финишируя, должны придерживаться правой стороны. Выигрывает команда, набравшая больше очков.

		Развитие скоростных способностей.

		

		Заключительная часть – 3 минуты

		

	1. Построение, подведение итогов Выявление лучших команд и игроков.

				 Домашнее  задание.	Повторить    изученный    комплекс ОРУ №3.

				 Организационный уход в класс.

		Учитель физкультуры                          (Проскурнина Т. А.)