Конспект урока по Информатике "Алгоритмы и исполнители" 7 класс

7 класс	

	учитель информатики:           

	Колосовская Р.М.



Обобщающий урок по теме» Алгоритмы и исполнители»

Цель урока: Обобщить знания  и умения составлять и выполнять алгоритмы различных конструкций для конкретного исполнителя.

Должны знать: определение алгоритма, способы описания 

		Основные типы алгоритмов

	                           понятие исполнителя, его система команд



Должны уметь:  описывать систему команд конкретного исполнителя

                            составлять алгоритм для конкретного исполнителя

                             определять тип заданного алгоритма

		Ход урока:

	 Решение логических задач на развитие памяти и внимания.

	Собрать конструкции алгоритмов /3 учащихся у доски/

	Работа с классом: /устно/

	- что такое алгоритм?

	- какие виды алгоритмов знаете?

	- какой алгоритм называется линейный?

	- какие алгоритмы называются алгоритмами с разветвлением?

	- какой алгоритм называется циклическим?

	 Проверка работы  у доски /объяснение/

	Для чего нужны в алгоритмах ЦИКЛЫ? 

	Игра «Сказки и Циклы»

	Работа по группам: выполнить алгоритм.

1 группа: - Какая самая яркая звезда на зимнем ночном небе в северном полушарии?  /выполнить алгоритм/

2 группа – День снятия блокады Ленинграда? /выполнить алгоритм

Проверка выполнения алгоритмов./объяснение/

Просмотр видеосюжета – 2 алгоритм.

ФИЗМИНУТКА для глаз.

Диктант по клеточкам. Рисунок  «Вертолёт» - самопроверка, изображение на доске.

Практическая часть:

а) повторение техники безопасности /наглядность/

б) выполнение работы по карточкам – индивидуально.

   - Исполнитель «Машинист»

   - Исполнитель «Корабль»

8. Итоги урока. Домашнее задание – составить кроссворд по теме: «Алгоритмы и исполнители».

ПРИЛОЖЕНИЕ:

ИГРА «СКАЗКИ и ЦИКЛЫ»

Русская народная сказка «Колобок»

Фрагмент:  

Колобок встречается в лесу с зайцем, волком, медведем, лисой и каждому поёт свою песенку, а потом убегает.

Вопрос: Что в сказке повторяется и сколько раз?  (повторяется 4 раза, вот только убегает Колобок, к сожалению, 3 раза) 

	Русская народная сказка «Репка»

	Фрагмент:

	Каждый, кто приходит на огород, пытается вместе с остальными тянуть репку, терпит неудачу и зовёт на помощь следующего члена семьи.

Вопрос: Что в сказке повторяется и сколько раз? (все повторяется 5 раз-дед, баба, внучка, жучка, кошка; на 6 раз, когда приходит мышка, репку вытягивают) 

	Русская народная сказка «Журавль и цапля»

Фрагмент: 

Журавль приходит к цапле свататься, та отказывает ему, и журавль уходит. Затем цапля меняет свое решение и сама идёт к журавлю. Но журавль обижен и уже не хочет жениться. Цапля уходит. Теперь журавль передумал и снова к цапле идёт. «До сих пор ходят», - так говорится в  сказке.

Вопрос: Сколько раз в этой сказке повторяется цикл? (он бесконечный, количество повторов не задается)



Русская народная сказка «По щучьему веленью»

Фрагмент:

В этой сказке повторяются волшебные слова «по щучьему велению, по моему хотенью», а просит Емеля каждый раз что-нибудь новое.

Вопрос: Что в сказке повторяется и есть ли в сказке повторяющиеся действия? (группы повторяющихся элементов нет)



Русская народная сказка «Петушок-золотой гребешок»

Фрагмент: 

Кот и дрозд уходят в лес. Петушок остается. Приходит Лиса, выманивает т уносит Петушка. Петушок зовёт на помощь друзей, те выручают беднягу.

Вопрос: Сколько раз в этой сказке повторяется цикл? (3 раза Лиса уносит Петушка, но на третий раз Кот и Дрозд не слышат зов и потому бросаются в погоню, только придя домой.)