Конспект урока для 6 класса «Размер файла»

Конспект урока для 6 класса «Размер файла»

Цели урока

1) актуализация  знаний  о  компьютере  как  универсальном  устройстве обработки  информации,  об  основных  устройств  компьютера  и  их функциях; 

2)  обобщение  и  систематизация  представлений  учащихся  о  компьютерных объектах – файлах и папках; 

3)  формирование  представлений о размере файла и единицах, в которых он выражается; 

4)  актуализация умений работы с объектами операционной системы; 

5)  актуализация умений работы с объектами файловой системы. 




Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент



Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

-  формирование навыков самоорганизации

- воспитание требований безопасности

3

Запись домашнего задания.

§2( полностью) РТ:  №  18, 20

Работа с дневниками



4

Проверка домашнего задания, повторение

РТ:  №  14,15,16, 23, выполнение теста, проверка, самооценка



Читают  и называют верные ответы, ставят баллы  в лист самооценки



5

Формулирование  темы и целей  урока. 

- Рассмотри объекты. Выдели главные свойства.



- Хранение информации это одно из основных свойств файла. У него есть еще одно важное свойство – размер. Следовательно тема нашего урока:

-Что нового вы должны узнать на этом уроке?

Компьютер- хранение и обработка информации, карандаш – письмо, файл – хранение информации. 







-«Размер файла»

-Что такое размер файла, как его измерить.

Регулятивные УУД:

- умение ставить  учебную задачу, называть цель, формулировать тему.

6

Введение в изучение темы

Узнай о размере файла

Смотрят видео

Познавательные  УУД:

- развитие логического мышления;

- развитие навыков исследования, закрепление навыков  работы  в парах, самооценки

Коммуникативные  УУД:

- формирование владения  монологической и диалогической формами речи с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка

7

Работа в парах





Реши задачу вместе с другом. Смотри  образец .



















-Решают задачу с добавленными данными, выполняют самопроверку и выставляют баллы.



8

Физминута

- Отдохни!

Выполняют упражнения

Личностные УУД:

- формирование здорового образа жизни

9

Коллективная работа

Выполни упражнения в тетради 

РТ:  №  19,21 

Регулятивные УУД:

- развитие навыков самостоятельной работы

- формирование навыков работы с ПК

Коммуникативные УУД:

- умение работать в парах, развитие диалогической речи

10

Компьютерный практикум

Выполни практическую работу

 

Работа с файлом «Тренажер работы с файлами»





11

Итоги урока, рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?



Работа с дневниками, подсчет баллов, выставление оценок.

Личностные УУД:

- развитие самооценки