Конспект урока по Химии "Химбой" 8 класс

Разработка игры «Химбой» 

для учащихся 8-х классов.

Учитель  I квалификационной категории 

БМОУ СОШ № 16, г. Новый Уренгой

 Батырова Раиля Бадртдиновна.



Учитель  I квалификационной категории 

БМОУ СОШ № 7, г. Новый Уренгой

 Маковская Людмила Петровна.





















2012г.



План проведения игры «Химбой».

                                     1. Приветствие учителей, гостей, команд.

                                     2. Оглашение жюри.

                                     3. Конкурсы.

                                    4. Визитка команд (презентации).

                                    5. Подведение итогов и награждение.



Конкурс

Название конкурса

Время

(мин)

Баллы



Краткое содержание

1

Реши кроссворд

«Химические элементы»

5

10

В девяти кружках, расположенных вокруг кроссворда, изображены символы химических элементов. Расположите их русские названия в клетках так, чтобы в выделенном вертикальном столбце прочитать фамилию русского химика. Конкурс оценивается в 10 баллов.+ презентация









Презентация команд 

2

«Третий лишний»

3

10

Найдите в каждой строке лишнее (соединение или элемент) и объясни, почему так считаете. Конкурс оценивается в 10 баллов , если нет объяснения – 0,5 баллов. Например: Н2О, NaCl, Ca(NO3)2 – ответ H2O- это оксид.+ презентация









Презентация команд   

3

«Несладкие парочки»

1

10

В двух столбцах помещены названия химических соединений: в правом - номенклатурные, в левом - тривиальные. Определите пары синонимов и сопоставьте номенклатурные и тривиальные названия. Если вы правильно отгадаете названия веществ и замените цифры на буквы,  то расшифруете крылатую фразу:

(_____).+ презентация









Подведение итогов за 3 конкурса









Презентация Ученые химики

4

«Скоростные дорожки»

5

10

 Пусть зимний день с метелями

Не навевает грусть –

Таблицу Менделеева

Я знаю наизусть.

В ней пробужденье дерева

И вешних льдинок хруст.

Таблицу Менделеева

Учите наизусть.

За 5 минут каждой команде необходимо написать названия химических элементов с окончанием ИЙ и расположить их в алфавитном порядке, в каждой клетке должен быть 1 химический элемент,  каждый элемент оценивается в 0,5 баллов – всего  10 баллов.  Например: А- америций. .+ презентация









Презентация команд 

5

«Выбери то, что считаешь правильным»

10

15

«Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле»: Аристотель

Максимальная оценка – 15 баллов.+ презентация









Презентация 

6

Конкурс капитанов «Перевертыши» 





3

6

Наши милые команды!

Вы соперники хоть куда!

Ну, а где же капитаны?

Соревноваться им пора!

Используя таблицу Д.И.Менделеева, составьте из букв слова «ПРОТАКТИНИЙ» названия химических элементов, укажите их порядковый номер.

Максимальная оценка – 6 баллов. .+ презентация









Во время конкурса капитанов музыкальная пауза.

7

«Позвони, мне позвони»

10

10

 Звучит песня «Позвони, мне позвони»

Если вы правильно определите соли образованные одноосновными кислотами и наберете телефон вы дозвонитесь до учителя химии МОУ СОШ № 16 и вы получите 10 баллов. Ждем ваш звонок в сети МТС.

При отсутствии полного ответа учитывается число  правильно угаданных цифр по 0,5 баллов каждый ответ. .+ презентация









Подведение итогов 4-7 конкурсы









Загадки  ( конкурс болельщиков)

8

«Лабораторное оборудование»





3

12

Вот различные предметы

Мы покажем вам сейчас.

Вы запомнить их должны

И названья написать,

Их не видя, хоть слов пять!

Больше кто из вас запомнит –

Больше баллов наберет!

Время мы терять не будем.

Так! Внимание! Вперед!

Конкурс оценивается в 12 баллов.









Просмотр презентации по Технике Безопасности

9

 «Юные лаборанты»



10

10

Входи в него, руками трогай!

Мы не отпустим мы пробьем дорогу

Туда где замкнут мирозданья круг,-

И что приписывали раньше Богу,

Все будет делом наших грешных рук!

(С.Щипачев «Читая Менделеева»)

       Каждый, кто имеет представление о науке химии, знает, что ее неотъемлемой частью является химический эксперимент, который развивает химическое мышление и способствует усвоению химии. Прежде чем приступить к эксперименту мы посмотрим фильм по технике безопасности, разгадаем лабиринт, тогда вы сможете начать распознавание веществ и исправить ошибку лаборанта, который забыл написать названия веществ. 

      Для прочтения этого лабиринта существует правило: начав последовательно движение с левой верхней клетки и передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх и ли вниз) пройдете все клетки так, чтобы из букв получилось правило по технике безопасности. Каждая клетка может быть использована только один раз. Ответ оценивается в - 5 баллов

    В трех пробирках даны вещества. Лаборант забыл подписать названия веществ, Вам с помощью предложенного оборудования необходимо определить, что находится в пробирках № 1, 2, 3.(5 баллов).+ презентация



ИТОГО

73



Подведения итогов.









Знаем мы, что встреча ваша - лишь игра,

И расставаться нам пришла пора.

Будете с улыбкой вспоминать

Как пытались баллы добывать.

Но не важен в баллах результат,

Дружба побеждает - это факт.

А находчивость по жизни вас ведет,

Знатокам всегда, везде везет!