Конспект урока по Географии "Города и сельские населенные пункты Южного Казахстана"

Тема урока: Города и сельские населенные пункты 

                              Южного Казахстана

Цель урока :1. Ознакомить учащихся с городами и сельскими населенными пунктами Южного Казахстана

2. Продолжать формировать умения учащихся работать с текстом, дополнительной литературой ,уметь сравнивать, логически мыслить и делать выводы.

3. Способствовать воспитанию уважения друг к другу, чувства взаимопомощи, патриотизма.

Оборудование:  атласы, политическая карта Казахстана

Тип урока: комбинированный

Методическое обеспечение: сообщения, тестирование  самостоятельная работа с текстом, географический диктант.

Урок изучения нового материала.

 Орг. момент:  Валеологическая минутка

Актуализация знаний: Экспресс-опрос:

ответьте за 30 секунд на 5 вопросов и получите «5»!

В Южном Казахстане:

	Средняя плотность населения района ..(8,5)

	Крупнейшая ГЭС (Капшагайская..)

	Самая крупная агломерация ...(Алматинская)

	Отрасли специализации района  (Машиностроение, Горно=химическая, цветная металлургия, АПК)

       5.Крупные промышленные центры: 

 Алматы- полиэтиленовые трубы;

Фарм. завод - Шымкент, Алматы и Каскелене; Аккумуляторы, прокатные станки, стиральные машины –Алматинская область; 

Автоматические прессы ЮЖ.КАЗ цемент завод-Шымкент, Састобе,

Мынарал.

Железобетонных изделий  Алматы.

Выполните тест стр:390-391(взаимопроверка) ответы:1-б;2-д; 3-а; 4-е; 5-а; -6

7-б;8-д;9-а;10-е;11-а

Выход на тему:  мы сейчас совершим небольшое путешествие. читая отрывок, а вы должны сказать о чем идет речь:

- Один из самых древних городов Казахстана - ему более 1500 лет. Уже в XV в. это был важный торговый центр с развитыми ремеслами. Однако свое торговое значение город сохранил лишь до начала прошлого столетия.

Сейчас это крупный исторический и культурный центр. Здесь находится жемчужина мусульманского зодчества - знаменитый мавзолей Ходжа Ахмета Яссауи. Образовательную и культурную функции выполняют Международный казахско-турецкий университет им. X. А. Яссауи, филиал Казахстанско-Российского гуманитарного университета, колледжи, театры, парки, музей-заповедник «Азрет-Султан».

Действуют ремонтно-механический, хлопкоочистительный, кирпичный заводы и др. Туркестан (152 тыс. чел.)

Записываем тему,. Составляем клейстер  Чтобы вы хотели узнать по этой теме:  ставим цель урока

Лист бумаги и фломастеры.

Чтобы при путешествии мы могли больше узнать  по нашей  теме, мы заслушаем сообщения о городах Ю.К.

Физ. минутка: две половинки

Закрепление: работая с текстом учебникастр392-397  провести сравнительную характеристику городов ЮК и С.К.; ЮК и В.К ; ЮК и З.К используя  диаграмме Вена по плану:

1 Город, численность население

2 Значение города

3.промышленность города

4. достопримечательность города

 Сделайте вывод.

 Итогом нашего путешествия по городам ЮК станет географический диктант:

1 В Тарасе работает завод---- й --

2.Древнейший город ЮК_______ _________

3.Город ЮК –город сад с развитым машиностроением, легкой и пищевой промышленностью----------------.

4. Город- в 1925-1929 столица Каз ССР

5. Древнейший город отметил своё 2000летие.

Ответы к гео. диктанту:

1- суперфосфатный   3.- Алматы

2- Туркестан   4.-Казылорда 5. Тараз

Рефлексия пять пальцев:

№

Тест д/з

 Подготовка 

сообщения

Сравнительная 

характеристика

Диктант 

1









2









3









                           Баллы- оценка

Школа оценок:1-4 -  2

                          3-10   -  3

                          10-16 - 4

                          17-20  - 5