Конспект урока "Формирование знаний и умений учащихся в спортивной игре волейбол" 6 Класс

Министерство образования и науки Российской Федерации

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Селижарово







Тема:    Формирование знаний  и умений учащихся  6-го класса  в

cпортивной игре волейбол.

                                        









                                                               Комиссарова Наталья Геннадьевна

                                                               учитель физической культуры

                                                               МОУ СОШ № 1 п. Селижарово

                                                               Тверской области



















2014год.

                                            

Тема: Формирование знаний и умений учащихся в спортивной игре

волейбол.



Метод проведения : групповой, индивидуальный.

Тип урока: игровой , соревновательный, фронтальный.

Цели урока: Освоение техники приема и передачи мяча в игровой форме.

Место проведения – спортивный зал школы.

Спортивное оборудование: волейбольные мячи, гимнастические палки.

                            

Ход урока.

Организационный момент : 

1 .построение в шеренгу, выполнение  команд  «Равняйсь»!» «Смирно!» «Класс              вольно!»

 2. Приветствие учителя, объявление темы.

 3. Вводное слово учителя.

Сегодня на уроке мы будем выполнять технические упражнения, которые применяются в игре волейбол. На основе этих упражнений проведём эстафеты. Цель заданий привитие стойкого интереса к занятиям волейбол.

Подготовительная часть урока:

       Беговая разминка. 

      По сигналу – выполнение определённого задания

Ходьба обычная

На носках - руки на пояс

На пятках - руки за спину

Перекатом с пятки на носок - руки на пояс.

Бег обычный , через препятствия, змейкой, приставными шагами правым боком, левым.

Переход на обычную ходьбу.

В колонну по четыре- «Становись!»

Комплекс общеразвивающих  упражнений с гимнастическими палками.



1-2 –палку вверх, подняться на носки, подтянуться, вдох

3-4 -палку назад на плечи 

5-6- палку вверх 

7-8 – исходное положение.



шаг левой ногой  в сторону, палку на грудь

И.П.- палку вниз

шаг вперёд, палку наверх

И.П. палку вниз 5 раз.



               Наклон туловища вперёд с упором на палку-5-7 раз

               Наклон вперёд, палку за спину -5 раз.

               И.п.- О.с, палка вертикально вперёд

               1- мах правой ногой в сторону; 2- приставить ногу; 3-4 то же левой ногой 10 раз

                Повторить упражнение с № 1



Основная часть урока:

Перестроить занимающихся в две шеренги лицом друг к другу, раздать волейбольные мячи.

Упражнения для развития качеств, необходимых при выполнении приёма и передач мяча из разных исходных положений.



Приём мяча двумя руками из-за головы стоя за 15 сек.

То же в прыжке за 15 сек. 

Бросок набивного мяча вверх над собой , поймав мяч, вниз не 

опускать, а передать партнёру -10раз

Многократное отбивание мяча над собой в парах





Командные действия - освоение передачи мяча



Игра «Лови мяч»

                 

  Встречная передача мяча через сетку с переходом из колонны в колонну.

«Перебрось мяч»

Крепятся подвесные мячи над волейбольной сеткой. По сигналу игрок

бежит к подвесному мячу передачей сверху двумя руками посылает мяч через сетку на противоположную сторону, а сам возвращается в конец колонны.

                 

Эстафета на развитие быстроты перемещений.

Две команды располагаются в колонну по одному за лицевой линией.

На расстоянии 4-5 метров  перед каждой командой чертится круг.

По свистку игрок бежит с мячом в руках в круг и, повернувшись кругом,

бросает мяч через сетку следующему игроку, после чего возвращается в конец колонны. Выигрывает команда, раньше закончившая бег.



«Мячи через сетку».

 Команды располагаются на волейбольной площадке. У каждой команды по одному волейбольному мячу. По свистку игроки одновременно бросают мячи через сетку. Игра заключается в том, чтобы все мячи оказались на площадке противника.

Заключительная часть урока:

Ходьба спокойная, упражнения на дыхания.

Малоподвижная игра «Если нравится тебе делай так…»

Подведение итогов занятия.