Конспект урока по Информатике "Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм"

Тема урока: «Графическое представление числовых данных. Построение диаграмм»

Цели урока: способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач.

Задачи урока:
Обучающие: 
- способствовать освоению способов визуализации числовых данных и отработать навыки применения этих способов при решении конкретных задач; 
- способствовать закреплению знаний общих принципов работы табличного процессора Microsoft Excel;
- способствовать формированию правильного оформления результатов задач в диаграммах, удачно сочетая вид, тип форматировании и параметры диаграмм;
- формирование представления о вычисления в электронных  таблицах как важной, полезной и широко применяемой на практике структуры.
Развивающие:
- развитие навыков индивидуальной и групповой практической  работы;
- развитие способности логически рассуждать, делать эвристические выводы.
Воспитательные:
- воспитание творческого подхода к работе, умения экспериментировать
- развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

Тип урока: комбинированный (урок объяснения нового материала и закрепления изученного)





План урока:

Организационный момент - 2 мин.

Повторение и актуализация - 6 мин.

Объяснение нового материала – 10 мин.

Закрепление нового материала -  15 мин.

Итог урока - 5 мин.

Домашнее задание – 2 мин.

Программное обеспечение: 

Microsoft Power Point  на этапе изучения нового материала;

Microsoft Excel на этапе закрепления и повторения 

Оборудование:

Мультимедийный проектор

Компьютеры 

Презентация.

Ход урока.

Организационный  момент.

Цель нашего урока - узнать какие графические возможности есть у прикладной программы Microsoft Excel, для чего используют диаграммы, какие типы и виды диаграмм существуют, как построить диаграмму. Тема нашего сегодняшнего урока «Графическое представление числовых данных.  Построение диаграмм» (в тетрадях число, тема).





Повторение и актуализация - 6 мин.

1)

2) Назовите результаты вычислений по формулам: 

= А1 + В2 

= СУММ(В1;С2) 

= СУММ(В1:С2)

=С2 + С3 / 5



3



4



Тест по карточкам.

Объяснение нового материала. 

       Итак, предположим, перед нами стоит следующая задача: сравнить среднесуточную температуру окружающего воздуха за ноябрь и за декабрь. Ответить на вопрос, когда зафиксирована самая высокая температура. Как здесь лучше поступить? Скорее всего по имеющимся данным лучше построить график, чтобы нагляднее было видно, как изменяется температура.  Или другая задача: Найдите промежутки монотонности функций у=0,5sin(x) на отрезке [-10;10] с интервалом 1. Как мы должны решить эту задачу математически? (предполагаемые ответы учеников)
Преимущества диаграмм 

Преимущество диаграмм перед другими типами наглядной статистической информации заключается в том, что они позволяют быстро произвести логический вывод из большого количества полученных данных. 

Результаты расчетов, первоначально оформляются в виде таблиц. Но сами по себе цифры в таблицах, тем более, если их много, не наглядны и не производят достаточного впечатления.

Диаграмма – это графическое отображение числовых данных и их соотношений

Типы диаграмм.

Круговая диаграмма – отображает соотношение частей и целого 





Графики.

Данные, которые расположены в столбцах или строках, можно изобразить в виде графика.

 Графики позволяют изображать непрерывное изменение данных с течением времени в едином масштабе.





Столбчатые и линейные диаграммы (гистограммы) – динамика изменения величины (нескольких величин) 













Поверхности





Биржевые диаграммы

Биржевые диаграммы отражают наборы данных из нескольких значений. Применяются для отображения биржевых данных.





Точечная диаграмма





Пузырьковая диаграмма — это разновидность точечной диаграммы





лепестковая диаграмма





Для вставки диаграммы  используют  вкладку «Вставка» на ленте.



Виды диаграмм (по способу размещения в Рабочей книге)

. Внедренная – на одном листе с данными





Диаграммный лист– на отдельном листе





Создание и редактирование диаграмм



Алгоритм создания диаграммы:

1) ввести для нее данные

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128

2)Выделить нужный блок ячеек

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128

3) Выбрать тип диаграммы на вкладке «Вставка»



Пример диаграммы







Закрепление нового материала

а) Ввести данные с карточки.

Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578



2

Петровский П

125

456

432



3

Сидорович С

60

21

47














б) Подсчитать итого с помощью формул.


Премиальные выплаты

№

фамилии

январь

февраль

март

итого

1

Иванов И

530

450

578

1558

2

Петровский П

125

456

432

1013

3

Сидорович С

60

21

47

128



в) Построить диаграммы:

для Иванова за январь, февраль и март

для Петровского за январь, февраль и март

для Сидоровича за январь, февраль и март

для Иванова, Петровского и Сидоровича по итого на отдельном листе.

г) Отредактировать и отформатировать диаграммы (изменить цвет, тип и т.п.)

д) Сохранить в папке своего класса



ПРИМЕР:





Итог урока

Какие виды диаграмм вам известны? 

Назовите основные этапы построения диаграмм.

Что можно делать с диаграммами?



Задание.
Дан фрагмент электронной таблицы. Была построена диаграмма по значениям диапазона
ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.





Домашнее задание

Подготовить сообщение:

а) где используются диаграммы

б) типы диаграмм