Урок по географии материков и океанов, 7 класс Обобщающий урок по теме «Южная Америка»

Урок по географии материков и океанов, 7 класс

Обобщающий урок по теме «Южная Америка»

Цель: 

контроль знаний, полученных в ходе изучения Южной Америки

контроль умений работать по карте и по карточкам

развить интеллект: выделять главное, выделять существующие признаки

Оборудование: физическая карта мира, физическая карта Южной Америки

Структура урока:

Организационный момент

Тесты

Демонстрационный материал

Работа по карточкам (устно – 1,2,3,8; письменно – 4,5,6,7)

1 этап

Здравствуйте, ребята! Садитесь. Кто дежурный? Кого нет? Сегодня на уроке мы с вами проверим знания, полученные в ходе изучения материка Южная Америка. 

2 этап

Работа с тестами. Вам розданы листы, состоящие из 10 вопросов, 2 варианта. На тест вам даётся 10 минут – на каждый вопрос по одной минуте.

3 этап

Теперь переходим к следующему – к работе с демонстрационным материалом. Вам будут демонстрироваться карточки с условными обозначениями полезных ископаемых, вы должны будете назвать, какое полезное ископаемое соответствует определённому условному знаку. С места не выкрикиваем, поднимаем  руку и отвечаем.

4 этап

Следующий этап проверки ваших знаний – самостоятельная работа с карточками. Вам розданы карточки с заданиями по Южной Америке. На подготовку 5-10 минут, затем отвечаем у карты. 

Карточка 1. Сравните географическое положение Южной и Северной Америки, определите сходства и различия.

Карточка 2. Почему на востоке Южной Америки преобладает равнинный климат? Назовите крупные равнины.

Карточка 3. Что означает понятие «пампа»? для какой территории она характерна?

Карточка 4. Что вы знаете о цивилизации инков?

Карточка 5. Как можно объяснить, что через территорию Южной Америки протекает самая полноводная река земного шара – Амазонка?

Карточка 6. Какими особенностями географического положения можно объяснить своеобразие природы Южной Америки?

Карточка 7. Назовите характерные виды растений и животных, свойственных бассейну Амазонки и Амазонской низменности?

Карточка 8. Назовите исследователей-географов, внёсших наибольший вклад в изучение Южной Америки. Расскажите об испанских завоевателях.