Годовая контрольная работа по Информатике, 6 класс

Годовая контрольная работа 

6 класс. ИВТ. 

Цель: Проверить знания, умения и навыки, полученные учащимися в курсе изучения 6 класса (за 1 полугодие), в частности: проверить умение определять вид информации, архивировать и разархивировать файлы, использовать методы защиты информации на компьютере, выполнять операции с файлами, папками и ярлыками.

Стандарт предъявляет следующие требования к уровню подготовки учащихся:

Учащиеся должны знать

Учащиеся должны уметь

	приемы работы в графическом редакторе; 

	приемы работы в текстовом редакторе; 

	приемы работы в программе Калькулятор; 

	приемы создания и сохранения документа; 

	основные приемы форматирования текста (шрифт, абзацы, отступы, интервалы, список); 

	понятие слайда, приемы работы со слайдами; 

	приемы работы с текстами, таблицами, графическими объектами, видео и звуки в презентации: 

	методы поиска информации в интернете; 

	сферы использования электронной почты; 

. 

	создавать графические объекты средствами простейшего графического редактора; 

	находить результаты вычислений при помощи калькулятора; 

	 набирать, редактировать, форматировать текст; 

	 работать с текстовыми фрагментами; 

	списками (нумерованный и маркированный списки); 

	 создавать простейшие мультимедийные презентации; 

	настраивать эффекты и демонстрацию слайдов; 

	использовать ресурсы сети интернет для поиска информации; 

	 пользоваться электронной почтой. 

Документы, определяющие содержание контрольной работы – ГОСО, учебник, дидактический материал.

В качестве измерителя знаний и умений по информатике за год используются различные виды заданий.  Работа состоит из 11 тестовых вопросов и 2 заданий (12-13 вопросы).

Контрольная работа  рассчитана на 1 урок.

	

	Содержательно-  деятельностная модель теста (технологическая матрица)

	Содержательные линии

	Воспроизведение знаний

	Применение знаний

	Интеграция знаний

	Процентное соотношение в тесте

Простейший графический редактор. 

	

	1,2

	

	20

Простейший текстовый редактор

	3

	4

	5

	

	20

Общие сведения о текстовом процессоре

	6

	7

	

	20

Таблицы. Создание таблиц

	

	8,9

	

	20

Интернет.

	

	10,11

	

	20

	Процентное соотношение в тесте

	40%

	50%

	10%

	100%



Распределение вопросов по темам:

№

Тема 

1 вариант

2 вариант

1

Простейший графический редактор

1,2

1,2

2

Простейший текстовый редактор

3,4,5

3,4,5

3

Общие сведения о текстовом процессоре

6.7

6.7

4

Таблицы. Создание таблиц

9

9

5

Интернет.

10,11

10,11

	

	Содержательно-  деятельностная модель заданий (технологическая матрица)

	Содержательные линии

	Воспроизведение знаний

	Применение знаний

	Интеграция знаний

	Процентное соотношение в тесте

Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы

	12

	

	

	50

Таблицы. Создание таблиц

	

	

	13

	50

	Процентное соотношение в тесте

	50%

	

	50%

	100%





Распределение заданий по темам:

№

Тема 

1 вариант

2 вариант

1

Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы

12

12

2

Таблицы. Создание таблиц

13

13





КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

№

Характеристика задания

Проверяемые элементы

Балл за выполнение элемента

Итого

1

Простейший графический редактор. 



Понятие графический редактор

2

4 балла





Растровые графические редактор

1







Векторные графические редакторы

1



2

Простейший текстовый редактор



Сохранение рисунка 

2

7 баллов





Открытие рисунка

2







Инструменты рисования графического редактора.

3



3

Общие сведения о текстовом процессоре 



Интерфейс редактора. 

2

4 баллов





 Приемы создания и сохранения документа

2



                                                                                  4

Основные приемы форматирования текста. Шрифт, абзацы, отступы и интервалы.

Форматирование и редактирование текста.

2

7 балла





Основные приемы форматирования текста (шрифт, абзацы, отступы, интервалы, список);

3







Выделение фрагмента текста

2



5

Таблицы. Создание таблиц. 



Редактирование таблиц.



1

3 балла





Ввод и форматирование содержимого таблиц.

2



6

Презентации. 

Знакомство с интерфейсом программы.

1

4 балла





Конструктор мультимедийных презентаций.

1







Создание презентации. Шаблоны оформления.

2



7

Интернет.

Поиск информации в интернете. 

3

6 баллов





Электронная почта

3





Итого





35 баллов





50 -  64 % - 17 - 22 баллов – «3»

65  - 84%  - 23 – 29 баллов – «4»

85 -100 % - 30 - 35 баллов – «5»



Ключи к тестам

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1 вариант  

В

А

А

А

А

Б

Г

А,Б,В,Д

В

Б

В

2 вариант

С

С

Б

А

Б

Г

Б

А,Б,Г

В

Б

А



Тест

Вариант 1

		Графический редактор — это программа, предназначенная для:

управления ПК при создании рисунков;

работы с текстовой информацией; 

	создания и работы с изображениями; 

	обработки изображений.



		Графический редактор позволяет:

	создавать, редактировать, сохранять;

		только редактировать;

		только создавать;

	только создавать и сохранять.



С помощью компьютера текстовую информацию можно:

	хранить, получать и обрабатывать; 

	только хранить ;

	только получать;

	только обрабатывать

		

		4.  Microsoft Word - это

	Текстовый процессор

		Программная оболочка

		Операционная система

		Графический редактор

		Электронная таблица

		

		5. Текстовый редактор - это программа, предназначенная для:

		работы с текстовой информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др. 

		работы с изображениями в процессе создания документов 

		управления ресурсами ПК при создании документов 

		автоматического перевода с символических языков в машинные код

		

		6. В процессе форматирования текста меняется: 

		А.	параметры страницы

		Б.	размер шрифта 

		В.	расположение текста 

		Г.	последовательность набранных символов

		

		7.  Набор текста в текстовом редакторе осуществляется с помощью: 

		мыши 

		сканера 

		модема 

Г. клавиатуры

		

		8.  Какое действие мы можем выполнить с таблицей?

		Выберите несколько вариантов ответа:

		Объединение ячеек

		Изменить количество строк и столбцов

		Закрсить одну ячейку

		Вставить рисунок вместо границы

		изменить вид границ таблицы

		

		

		9. Укажите программу в которой можно создать таблицу.

		Выберите один из вариантов ответа:

	Windows

	Counter Strike

	Microsoft Word

	WinRar

	WinCar

		

		

10. В зависимости от удаленности компьютеров друг от друга сети различают по типам, как …

локальные и глобальные;

	локальные, корпоративные, глобальные;

	локальные и региональные;

	региональные и корпоративные;

	региональные и глобальные.



11. Какие программы являются браузерами?

				Netscape Navigator

				Macromedia Dreamweaver

				Microsoft Internet Explorer

				Microsoft Word

		

		12/. Напечатайте следующий текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца.

			Выделите слова «Ядро информатики», замените шрифт на полужирный и измените высоту букв (кегль 14 пунктов)., измените цвет текста на красный, подчеркните слово «Ядро информатики», 

		

		Текст.

		Ядро информатики – информационная технология как совокупность технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизнедеятельности.

		

		13. Создать и оформить таблицу «Расписание уроков» по образцу

		

		Понедельник

		Вторник

		Среда

		Четверг

		Пятница

		1

		Математика

		Чтение

		Математика

		Русский язык

		Физ. культура

		2

		Труд

		Музыка

		Чтение

		Этика

		Математика

		3

		Чтение

		Русский язык

		Русский язык

		Математика

		Чтение

		4

		Физ. культура

		Математика

		Труд

		ОБЖ

		ИЗО

		

		

		

		Вариант 2



1.Для вывода графической информации используется

мышь;

клавиатура;

экран дисплея;

сканер.

2.Одной из основных функций графического редактора является:

ввод изображений;

хранение кода изображения;

создание изображений;

просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

3. При наборе текста одно слово от другого отделяется: 

		А.	точкой 

		Б.	пробелом 

		В.	запятой 

		Г.	двоеточием



4.Редактирование текста представляет собой: 

	А.	процесс внесения изменений в имеющийся текст 

	Б.	процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла 

	В.	процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети 

	Г.	процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста



5.Отформатировать шрифт полужирным можно через кнопку:

 

 



     Г.

     Д.

     Е.

    Ж.





6.Процедура форматирования текста предусматривает: 

	А.	запись текста в буфер

	Б.	удаление текста 

	В.	отмену предыдущей операции

	Г.	автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами



7. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь: 

	А.	указание позиции, начиная с которой должен копироваться фрагмент 

	Б.	выделение копируемого фрагмента 

	В.	выбор соответствующего пункта меню 

	Г.	открытие нового текстового окна



		8.      Укажите существующие элементы таблицы?

		Выберите несколько вариантов ответа:

	Ячейка

	Столбец

	Страница

	Строка

	Документ

	

		9. Сделать несколько ячеек одной целой в таблице можно

	Выделить ячейки, затем Таблица – Отображать сетку

	Выделить ячейки, затем Таблица – Удалить ячейки

	Выделить ячейки, затем Таблица – Объединить ячейки

	Выделить ячейки, затем Таблица – Разбить ячейки

	Инструментом ластик на панели инструментов Таблицы и границы обвести все ячейки



10. Интернет – это … (укажите неверное определение) 

		Сеть компьютерных сетей

		Несколько компьютеров, объединенных  в одну сеть

		Всемирное информационное пространство

		Средство для просмотра web-страниц

		Объединение сетей. Поддерживающих протокол ТСP/IP



11.Отметьте правильный адрес электронной почты

	moymail@mail.ru

	comp.os@manager

	znanie.info.news

	2002km@mail



12. Напечатайте следующий текст с учётом шрифтового оформления (кегль – 12 пунктов) и оформления абзаца.

Выделите слово «Информатика» и замените шрифт на полужирный,  курсив, шрифт замените на синий цвет. Подчеркните слово «Информатика»

  

Текст.

Информатика – это совокупность дисциплин, изучающих свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств. На западе применяют другой термин – computer science (компьютерная наука).



	

13. Создать и оформить таблицу «Расписание уроков» по образцу Текст выровнять по центру





Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

1

Математика

Чтение

Математика

Русский язык

Физ. культура

2

Труд



Музыка

Чтение

Этика

Математика

3



Русский язык

Труд

Математика

Чтение

4

Физ. культура

Математика



ОБЖ

ИЗО