Конспект урока на тему "Общая характеристика галогенов. Хлор"

Тема: Общая характеристика галогенов. Хлор

Цели:

 Развивать знания о семействе галогенов на примере хлора и его соединений, изучить строение их молекул, физико-химические свойства, определить роль и нахождение в природе и жизни человека;

Формировать  умения прогнозировать свойства элементов и их соединений на основании общей характеристики семейства по положению элементов в Периодической системе Д.И. Менделеева с применением межпредметных знаний и способов действий;

воспитание в учениках средствами урока уверенности в своих силах, культуры коммуникативных способов действий на основании применения информационных технологий.

Способствовать формированию навыков групповой работы

Прививать интерес к изучению предмета химии через его связь с другими науками и с жизнью

Развивать устную речь



Оборудование: Таблица Менделеева, таблица растворимости, электронный учебник, раздаточный материал



Ход урока:



Просмотр  позитивного  ролика «Барбоскины опять двойка»

1. ВЫЗОВ

Мозговой штурм «Согласны ли вы с утверждениями»  ИР «Да» или  «Нет»

Сероводород газ без цвета с запахом тухлых яиц?

Молекулярная формула сероводорода СН4:

Сероводород не ядовит:

Для сероводорода характерны восстановительные свойства:

Сернистый газ с резким запахом:

Серный ангидрид бесцветная жидкость:

Серная кислота  бесцветная малолетучая, маслянистая жидкость

2. ОСМЫСЛЕНИЕ



2. ИР  ИНСЕРТ работают по тексту в  учебнике выделение по пунктам.  П 8-20-8-21



     ИР Работа в рабочих тетрадях заполнение таблицы ЗУХ



Знаю

Хочу узнать

узнал













Проведение физ минутки  «Смешайся и замри» ребята обмениваются информацией происходит диалог.





ГР Составление  проекта на тему  «Общая характеристика галогенов. Хлор».  

Защита проекта. 

Взаимооценивание проекта  по критериальному оценочному листу  оцениванию в баллах  от 5 – до 0





Структура

отображения

содержание 

доступность

Объем информации

Презентация проекта















4.ПР Работа по сборнику решение расчетных задач



Рефлексия

        Я считаю, что занятие было интересным  _________________ скучным

        Я научился многому _______________________________ малому

        Я думал, что слушал других внимательно ____________________ невнимательно

        Я  принимал участие в работе  часто  ___________________ редко

        Результатами своей работы на уроке я,  доволен ________________ не доволен

        Работу своей группы я оцениваю удовлетворительно _____________ не удовлетворительно





д/з П 8-20-8-21 

Трое ТиО учеников  готовят презентций  по теме  «Кислородосодержащие  кислоты».