Срезовая работа в 5 классе за вторую четверть по разделу «Западная Азия в древности». I вариант

Срезовая работа в 5 классе за вторую четверть по разделу «Западная Азия в древности».

 I вариант

1. Впишите недостающие слова.

	1.В Двуречье протекают две реки: _ _ _ _ _ _ и _ _ _ _.  2.Страна, лежащая между этими реками, называется _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.  3.Письмо, возникшее в этой стране называется 

к _ _ _ _ _ _ _ _.  4.Знаменитым царём здесь был _ _ _ _ _ _ _ _ _.  5.Он правил с _____ по ____ год. до н.э. 6.Столицу Ассирии, город Н_ _ _ _ _ _ называли «логовищем львов», «городом крови». 7.Ассирийцы впервые стали широко применять в  военном деле к_ _ _ _ _ _.  8. Для разрушения вражеской крепости ассирийцы применяли т _ _ _ _.  9.Воины были вооружены мечами и топориками из твёрдого металла_ _ _ _ _ _. 10.Столица Ассирии была разрушена и сожжена врагами в ______ году до н. э

2.Впиши названия.

Слово, которым называют правителей древних государств – Вавилонского, Ассирийского, Персидского ______.

Основатель Персидской державы ______.

Самый могущественный из царей Персии, властитель обширной державы______.

Бог луны в Междуречье_____.

Бог у евреев, создатель мира, животных и людей_______.

Добрый и богобоязненный человек, спасшийся во время потопа_______.

Название еврейского государства________.

Страна, где долгие годы томился в рабстве еврейский народ______.

Бог, согласно верованиям индийцев, создавший людей из разных частей своего тела_______ .

Материал для письма, изобретённый в Китае_______ .



В каких странах было сделано каждое из этих изобретений?

Алфавит _______________.

Арабские цифры___________.

3. Монета_________.

4. Бумага___________.

5. Компас___________.



4.В каких странах правили эти цари?

Кир____________.

Хаммурапи___________________.

Ашока_________________.

Соломон_______________,

Цинь Шихуан_________________.





                                                                              II вариант

Впишите недостающие слова.

1.Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире _ _ _ _ _ _ _.  2. Берега Индии омывает  И _ _ _ _ _ _ _ _ океан. 3. Самые многоводные реки Индии- 

это _ _ _ и _ _ _ _. 4. Все люди Индии делились на группы, которые назывались _ _ _ _ _.  5. Самой высшей группой считались _ _ _ _ _ _ _ _, 

самой низшей – « _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _». 6. В Индии жил просветлённый мудрец _ _ _ _ _, который учил, что главные достоинства человека- его личные качества, а не происхождение.  

7.В Китае две главные реки _ _ _ _ _ и _ _ _ _ _ _.8. Китай стал единым государством в _____ в. до н. э., его первым властителем был _ _ _ _    Ш _ _ _ _ _ _.  9.Знаменитым китайским мудрецом был  К _ _ _ _ _ _ _. 10. В Китае был изобретён прибор, позволявший ориентироваться в пространстве, он назывался _ _ _ _ _ _.

2. Впишите названия.

     1. Непобедимый герой еврейского войска, чья сила была в волосах________.

     2. Финикия славилась тканями, выкрашенными в _________ цвет и сосудами из______.

     3. Сын Адама и Евы, убитый злым братом______.

     4. Оружие, с помощью которого был убит Голиаф________.

     5. Человек, который вывел евреев из Египта_______.

     6. Царь  Израиля, славившийся своей мудростью и богатством ________.

     7. Пастушок, убивший Голиафа, ставший впоследствии правителем Израиля_______.

     8. Основатель Персидской державы______.

     9. «Царь царей» в Персидской державе________.

     10. Огромный город в Двуречье, взятый персами благодаря военной хитрости, царём которого был Валтасар_________.

3. В каких странах было сделано каждое из этих изобретений?

   1.Стекло_______.

   2. Шахматы____________.

   3. Шёлк_______________.

   4. Клинопись__________.

   5. Алфавит____________.

В каких странах правили эти цари?

Дарий________________.

Ашшурбанапал________________________.

Саул___________________.

Цинь Шихуан__________________.

Хаммурапи_______________________.