Урок географии в 7 клаcсе "Внутренние воды Африки"

Урок географии в 7 классе по теме

 «Внутренние воды Африки»

Цель: изучить внутренние воды Африки.

Задачи: 

1. в процессе работы над учебным элементом вы должны знать крупнейшие речные и озерные системы материка; определять зависимость густоты речной сети от климата, направления  течения от рельефа; 

2. объяснять  особенности  питания и режим рек; 

3. развивать умение  составлять характеристику по плану;  

Тип урока:  комбинированный.

Форма: групповая.

Методы: проблемно-поисковый и самоконтроля.

Оборудование: компьютеры, мультимедиапроектор,  экран, презентация, атласы, учебники.



Этапы урока

время

Ход урока

Орг. момент

2 мин

Здравствуйте ребята. Сегодня  нам с вами предстоит совершить путешествие в Африку.

Повторение домашнего задания

5 мин

Чтобы отправиться в путешествие нам нужно проверить свою готовность. Я предлагаю вам проверить ваши знания о Африке.

Откройте папку  «География» на рабочем столе там находится документ «Африка». Откройте его и решите кроссворд. Время - 3 минуты. 

(Дети выполняют работу на компьютере в парах. Учитель контролирует, если есть затруднения - помогает). 

А теперь давайте проверим вместе, насколько хорошо мы готовы к встрече с Африкой.

Слайд: «Кроссворд»



Проблема



Ребята, кто – нибудь из вас обратил внимание на то, что кроссворд у нас с сюрпризом. В нём зашифрованы  слова. 

Правильно, эти слова – реки и озёра. А почему здесь именно эти слова, какое отношение они имеют к нашему уроку?

Да, это наша новая тема, только нам нужно её правильно сформулировать.

Реки, озёра, болота, ледники – это всё………..внутренние воды.

Изучение нового материала



Давайте в тетради запишем тему урока «Внутренние воды Африки»

Цель: изучить внутренние воды Африки; научиться давать характеристику рекам.

!? Откройте атлас на стр. 24.Изучите карту и назовите реки, протекающие по территории материка.

(Дети показывают реки на карте, от истока к устью, называют,  в какой океан она впадает).

!?  Все реки мы показали, а теперь сделайте вывод: к бассейну какого океана относится большая часть рек АФРИКИ?

!?  Ребята, а реки равномерно распределены по территории материка? Почему? От чего это зависит? Как вы думаете? (Это зависит от климата и рельефа).

!?  Назовите самые полноводные реки.

Правильно.

!?  А теперь давайте найдём и покажем озёра

Всё правильно ребята. Мы назвали и показали все реки и озёра. 

!?  Скажите, а есть ли в Африке другие виды внутренних вод? Посмотрите на карту внимательно! (В бассейне Конго, Нила, Нигера – болота, в горах – ледники.)

!?   Ребята, какой вывод о богатстве и разнообразии внутренних вод Африки можно сделать из того, что мы узнали?

Вывод: Африка богата внутренними водами: здесь есть и реки, и озёра, и ледники, и болота.



А теперь, ребята , мы должны научиться давать характеристику рекам. Ведь путешествуя по такому удивительному материку, нам обязательно захочется проплыть по реке. А можно ли это сделать? Мы пока не знаем!

!?  Откройте стр. 312-313, найдите «План описания реки». Ответы на эти вопросы помогут нам  узнать об особенностях рек Африки.

Слайд «План описания реки»

Ответ на вопросы мы будем записывать в табличку, которая есть  у каждого из вас.





Закрепление изученного материала























Молодцы, ребята,  с характеристикой реки мы справились. Можем смело отправляться в путешествие! Не страшно? А теперь нам осталось только приобрести билет. Этим билетом для вас будут вопросы викторины.

Проверка викторины.

Слайд «Викторина»

Скажите ребята, мы достигли цели урока? Что мы узнали и чему научились?

ВЫВОД УРОКА: мы познакомились с внутренними водами материка Африка, научились давать характеристику рекам. А теперь запишите домашнее задание:



Домашнее задание



& 25 в учебнике,

Дать характеристику любой реке на ваш выбор. Вы можете сделать это в таблице, которая у вас на руках, а можно сделать в виде презентации в 2 слайда. Удачи Вам!