Консультация для учащихся 9-х классов по теме «Московское государство во второй половине XV в.» (подготовка к ОГЭ)

МАОУ СОШ № 67 с углубленным изучением отдельных предметов г.Екатеринбурга Свердловской области









Консультация для учащихся 9-х классов по теме «Московское государство во второй половине XV в.» (подготовка к ОГЭ)



















Подготовил 

Шаклеин Олег Сергеевич,

учитель истории











Г.Екатеринбург, 2014









Цели проведения консультации:

обобщить и систематизировать знания учащихся по истории России второй половины XV в. 

развивать навыки работы с различными видами текстов и поиска информации в них, умение анализировать, сравнивать.



План консультации

Работа со схемой.

Работа с биографической справкой об Иване III.

Работа с текстом повести о стоянии на реке Угре.

Рефлексия.

Домашнее задание.



Работа со схемой.



Учащиеся получают схему (Создание единого централизованного Московского государства // А.Т. Степанищев. Опорные конспекты по истории. 6-11 классы. М., 2003. С. 22).



Задание: 

Составить на основе схемы связный текст, используя все элементы, приведенные в схеме. На выполнение работы 5-7 минут.



Работа с биографической справкой об Иване III.



Учащиеся получают биографическую справку, содержащую сведения об Иване III (краткая стенограмма лекции Н.С. Борисова).



Задания:

Прочитать текст, отметив значками ту информацию, которая уже известна, новую информацию, то, о чем думал иначе, информацию, которую не понял (прием инсерт).

После завершения работы с текстом составить таблицу, в которую внести сведения о том, что нового узнал, прочитав текст, какие возникли вопросы по прочтении текста (прием «бортовой журнал).

Составить по 3 «тонких» и «толстых» вопроса по прочитанному тексту. На выполнение работы 10-12 минут.

Обменяться вопросами и дать письменные ответы на полученные вопросы.

Проверка выполнения задания. На выполнение работы 7-10 минут





Работа с текстом Повести о стоянии на реке Угре.



Учащиеся получают сокращенный текст летописной Повести о стоянии на реке Угре (Памятники литературы Древней Руси. Вторая половина XV века / Пер. Я.С. Лурье. М., 1982. С. 514–521), письменно отвечают на вопросы по нему.



Задания:

Внимательно прочитайте текст исторического источника.

Выполните задания, помещенные после текста. На выполнение работы 10-12 минут.

Обменяться ответами на задания, проверить правильность выполнения работы, выставить баллы. На выполнение работ 3-5 минут.



Рефлексия.

Задание: 

Составить синквейн по теме урока. На выполнение работы 2-3 минуты.



Домашнее задание.

Задание:

На основании полученных материалов, материалов учебника, интернета подготовить развернутый ответ по теме «Московское государство во второй половине XV в.». Составить сложный план, в соответствии с которым можно осветить данную тему. 

План должен содержать не менее трех пунктов, два и более из которых должны быть детализированы в подпунктах. 

План должен отразить основные события (явления), связанные с развитием Московского государства во второй половине XVв.



Список использованной литературы:

Борисов Н.С. Иван III. Лекция 20 (Передача «История России. Лекции» на телеканале «Бибигон»). URL: http://statehistory.ru/1205/Lektsiya-20---Ivan-III--lektor---N-S--Borisov-/ 

Заир-Бек С.И., Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке: пособие для учителей общеобразоват. учреждений. М., 2011.

Памятники литературы Древней Руси. Вторая половина XV века / Пер. Я.С. Лурье. М., 1982. С. 514–521

Степанищев А.Т. Опорные конспекты по истории. 6-11 классы. М., 2003. С. 22