Конспект урока "Жизнь и быт русских купцов»

Конспект урока "Жизнь и быт русских купцов»

Цель:

 Дать общее представление о жизни и быте русских купцов.

Задачи:

 образовательные : раскрыть понятия купец, предприниматель, показать значимость их труда , деловые качества и традиции дела;

развивающие: способствовать развитию  памяти, мышления ; закреплять умения давать полные и развернутые ответы.

воспитательные: воспитывать уважение к труду других людей, любовь к родному краю.

Оборудование: презентация «Жизнь и быт русских купцов»,  видеофильм « Русское купечество,  портреты императоров  России.

Основные термины: Благотворительность, меценаты



Ход урока.

1.Повторение пройденного.

1703г, 1768-1774, 1787-1791, 1812, 1861, 1825, 1853-1856, 1881.- даты на доске 

- Назовите даты 18 века, 19 века.  Какие события скрыты за датами 19 века.

          - Посмотрите на портреты императоров. Назовите тех, чье правление относится к 19 веку? Что объединяет их всех?

 2. Актуализация новых знаний, объявление темы урока.

 Во второй половине 19 века Александр iii проводил политику поддержки частного предпринимательства. В стране возникло много новых частных предприятий. Основателями их были купцы. Российское правительство поддерживало русское купечество, так как от их деятельности зависела экономика страны.

Сообщение темы урока» Жизнь и быт русских купцов»

          3.Изучение нового материала.

1.- Просмотр видеофильма «Русское купечество»    http://www.youtube.com/watch?v=Gz9USbFoUKA

Вопросы после просмотра:   Каким был основной вид деятельности купцов?

                                                        На какие  две группы делились купцы?

2. Работа по презентации « Жизнь и быт русских купцов»

         ( Дома купцов, обстановка в доме)

3.Работа с текстом учебника.

 А) Чтение статьи учебника – стр.300-303

- Какие правила существовали в купеческой семье?

-Почему купцы заботились о качестве своего товара?

- Какие черты были присущи русским купцам?

 В ходе беседы по тексту учебника на доске появляются запись:  

Трудолюбивые, бережливые, добросовестные, честные, энергичные, деловые.

 4. Рассказ учителя о купцах-меценатах, о деятельности купцов Гусевых в Черевково в конце 19-начале 20 века ( используя презентацию) 

  4..Первичное закрепление материала.

    - Что полезного сделали купцы для экономического развития страны?

    - Что полезного сделали купцы для искусства?

     - Назовите имена некоторых купцов-меценатов.

 5.Подведение итогов. 

 6.Домашнее задание: Найти доказательства того, что Черевково  - в прошлом торговое , купеческое село.



Использованные ресурсы:

Учебник «История России» 8 класс под ред.Б.П.Пузанова  ГИЦ «Владос»  (8 вид)

В.А. Пономарев « История  Черевковской  волости» Архангельск 2002

http://www.youtube.com/watch?v=Gz9USbFoUKA