Конспект урока по Географии "Население и страны Евразии" 7 класс

План-конспект урока географии в 7 классе

Тема урока: Население и страны Евразии

Цель урока: познакомить учащихся со странами Евразии на основе проектов

Задачи:

Разработать совместно с учащимися план характеристики страны;

Развивать самостоятельность и творческий подход к изучению темы с помощью организации  работы над проектами;

Прививать интерес к предмету, стимулировать углубленное изучение географии.

Тип урока: формирование новых знаний

Формы урока: презентация проектов (творческая работа учащихся)

Методы обучения: исследовательский, наглядный, практический. 

План урока:

Организационный момент

Выступление учащихся (3 мин)

Работа с индивидуальными картами

Рефлексия

Итог урока

Ход урока

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Каждый из вас подготовил к данному уроку творческий проект по изучению одной из стран Евразии. Сейчас каждому из вас предстоит выступить в качестве туристического агента и представить свою страну, таким образом защитив свой проект.   

В работе над проектами учащиеся придерживались плана:

Географическое положение страны

Визитная карточка

Природа (рельеф, климат)

Население (численность, язык, занятость)

Культура

Достопримечательности страны

Туристические агенты сегодня представят нашему вниманию следующие страны:

Индия (Коробкова К)

Россия (Дьяконов А)

Франция (Лебедева К)

Китай (Ефименко Д)

Швеция (Кондрашова О)

Исландия (Дьяконов Д)

Саудовская Аравия (Шанькин А)

Италия (Кузнецова А)

Индонезия (Малышев С)

Япония (Малкина В)



Выступление учащихся. На защиту проекта дается 3 минуты. Форма проекта свободная (презентация, плакат, книжка-раскладка, буклет и др.)

Обсуждение. Голосование за лучший проект и лучшую защиту. Подсчет голосов. 

В качестве закрепления учитель предлагает учащимся рассмотреть геополитическую модель Казахстана. Цветами на модели выделены государства, о которых говорилось на уроке. Учащимся самостоятельно предлагается определить расположение данных стран, нанести названия на модель. 

Рефлексия. Вопросы учителя:

- понравился ли вам данный урок?

- возьмите каждый по самолетику и прикрепите к той стране на карте, о которой вам хочется узнать подробнее.

Цвета самолетиков и настроение после урока:

Белый – удовлетворительное

Синий  – хорошее

Красный – отличное

Д/з: нанести на контурную карту 5 европейских и 5 азиатских стран.