Урок для 6 класса по теме: "«Реки: Лена и Амур»"

Урок географии

Класс – 6

Учитель - Савченко Т.Ю.

Тема: «Реки: Лена и Амур».

Цели: 

Образовательные: 

 - Сформировать представление о реках Амур и Лена, изучить где берут

начало реки, куда впадают.

-  Научиться определять место расположения на физической карте России.

Развивающие: 

 - развивать память, логическое мышление, уметь анализировать, находить 

    главное.

Воспитательные:

 - развивать чувство ответственности за выполнение заданий, формировать 

    Умения работать в коллективе.

Метод обучения: частично-поисковый

Форма обучения: путешествие

Форма организации: групповая

Средства обучения: 

- физическая карта России;

- контурные карты;

- мультимедийный  проектор;

Ход урока

Организационный момент

Здравствуй, милый мой дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Прозвенел уже звонок -Начинается урок  

Учитель: - Ребята, хочу проверить, не забыли ли вы тему прошлого урока? Вот сейчас мы и проверим. Давайте сейчас проведем географическую разминку.   

- как называется начало реки,

-как называется место, где течет река,

- как называется место куда впадает река,

- каким  условным знаком на физической карте обозначаются реки,

- как называются, небольшие реки впадающие в главную, 



 II. Подведение учащихся к восприятию новой темы. Сообщение темы урока,                   Цели и задачи  обучения. Актуализация знаний.

 Дидактическая игра «Географическое лото».

- Солнце даёт тепло или холод?

- Реки это воздух или вода? 

-Какие реки Азиатской части России вы уже изучили?

- А теперь послушайте внимательно о  каких реках  мы сегодня будим говорить на уроке.

- А теперь отгадайте загадки, которые помогут узнать, какие реки мы сегодня 

  будем изучать:

- В море Лаптевых полено

   Плывет весной по речке…..(Лена).

- Мурлыкала кошка: «Мур-мур»

  Я рыбки хочу из речки …..(Амур).

Тема  урока «Лена и Амур».

Сегодня на уроке мы должны узнать где берут начало реки, куда впадают.

III. Работа в тетрадях.

  Учитель предлагает открыть тетради и записать тему урока: «Река Лена и 

   Амур».

  IV. Объяснения материала учителем.

А сейчас, ребята давайте с вами просмотрим презентацию об этих реках.

Река Лена берет своё начало от западного берега озера Байкал (слайд № 1). Длина реки 4400 километров. Русло каменистое, течение быстрое, берега обрывистые (слайд № 2). У города Якутска скалистые берега обрываются и образуются  знаменитые Ленские столбы (слайд № 3). 

Самые большие притоки Алдан и Вилюй. (слайд № 4 

Дорог немало пройдено

Моей огромной  Родины,

Но вот ни где таких красот

Я не встречал пока.

Словно касаясь облака

Амур течет из далека,

Гуляй Амур! Шуми Амур!

Таёжная река.

Заливами широкими,

Протоками глубокими, 

Волшебными красотами

Пленяет рыбака.

Не властны над тобой века,

Всегда вольна и глубока,

Гуляй Амур! Шуми Амур!

Любимая река.

Самой большой рекой Дальнего Востока является река Амур. Начинается Амур в горах при слиянии двух рек (слайд № 5). Спустившись с гор Амур становится широкой рекой и спокойно течет на восток к океану (Слайд № 6).

Длина реки 4416 километров.

Физминутка.

V. Работа в тетрадях. Решить задачу. Длина реки Лены 4400 метров, а длина реки Амур 4416 км. На сколько Амур длиннее Лены?  (4416 км – 4400 км= 16 км.  

 Амур длиннее Лены на 16 километров.

Работа с контурными картами.

VI. Закрепление.

1.Тестовые задания.

2.Заполни в тексте пропуски.

VII. Итог урока.

1). Вопросы на выявление полученных знаний: 

- Ребята, подходит к завершению наш урок, хочется надеяться, что сегодня на уроке вы узнали для себя много нового и интересного.

- Какую тему мы сегодня изучали на уроке?

- Сегодня на уроке вы показали прочные знания по  теме «Река Лена и Амур»

2. Оценивание знаний учащихся

3. Домашние задание: стр.172- 174 описать изученные реки  вопрос 4 ( с 1 по 3). 

                 Тестовые задания.

 1. Какие из перечисленных рек              1. Енисей.

     впадают в Тихий океан?                     2. Амур. 



 2. Какие из перечисленных                     1.Обь. 

    Река впадают в Северный                     2. Дон.

     Ледовитый океан?



3. Самая длинная река                             1.Днепр.

   Европейской части России?                 2.Волга.



	4. С какой возвышенности                      1. Со Среднерусской.              

	     берет начало река Волга?                    2. С Валдайской.

	

	 5. Самые крупные притоки реки             1. Иртыш.

     Волги?                                                    2. Ока и Кама.



 6. Какое течение у реки Волги?                1.Спокойное.                                       

                                                                       2.Быстрое.



7. По какой равнине течет река                1.Европейской.

    Волга?                                                     2.Западно-Сибирской.



 8. В какое море впадает река Дон?           1.Черное.

                                                                       2.Азовское.



 9. Самый крупный приток реки Оби ?     1.Иртыш. 

                                                                       2.Кама.

     Задание. Заполни в тексте пропущенные слова.

Название какой реки Азиатской части совпадает с именем девочки?

В какое море впадает?

          Запиши ответы.

Эта река называется ______________.

Она впадает в _______________ море.





Задание. Напиши реку, которая впадает в  море Лаптевых.

                 Название которой состоит из 4 букв _________.





Задание на закрепление темы. Работа с учебником.



Задание. Река Лена течет по _________, её  русло __________,

                 Течение __________, берега _______________. 

                  (смотри стр. 172 первый абзац сверху).





Задание. Самые большие притоки реки Лены _______ и _________.

                 (смотри стр.172 первый абзац сверху). 





Задание. По реке Амуру проходит ______________________ России и Китая.

                 (смотри стр. 173 последний абзац внизу).