КТП по английскому языку к учебнику Аллы Несвит 9 класс

andriyenkoalina

 Календарное планирование для 9 класса ( по учебнику А.Несвит)

2 семестр

Номер урока

Дата урока

Подтема

Грамматический мвтериал

Лексический материал

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Домашнее задание

Тема: Магія науки. Unit 4. Science Magic

31



Повторення. Бережливе ставлення до електроенергії.



Впр. 5, стор.95 – словникова робота









Впр.9, стор.97 – записати текст, заповнюючи пропуски

32



Вплив технологій на наше життя.



Назви сучасних приладів.

Ex.6, p.96



Ex.4, p.94

Ex.3, p.94

Впр.9, стор.97 – прочитати і заповнити пропуски в тексті.

33



На звязку.

Загальні питання та відповіді на них.

Лексика телефонної розмови.

Ex.3, p.98-99

Ex.7, p.101

Ex.8, p.102

Ex.5, 6, p.99-100

Впр.9, стор.102 – написати статтю до шкільної газети.

34



Чи можливе життя без комп’ютерів?



Компютерна лексика.



Ex.3, p.103-104

Ex.1 p.102

Ex.5, p.104-105

Впр.10, стор.106 – написати роздум про необхідність компютерів.

35



Чи можливе життя без комп’ютерів?



Компютерна лексика.



Ex.2, p.107



Ex.3, p.107

Впр.4, стор.108 – доповнити речення правильною формою дієслів.

36



Компютери в нашому житті.

Розгорнуті відповіді на спеціальні запитання.

Компютерна лексика.

Ex.5, p.108



Ex.6, p.108-109

Ex.7, p.110

Впр.8, стор.110 – напишіть електронного листа другу, користуючись впр.6, стор.108-109.

37



Абсурдні винаходи.

(проектний урок)





Ex.2, p.111



Ex.1, p.110



Впр.4, стор.112 – створити рекламну листівку

38



Контрольний урок

Повторення.

Повторення.

Ex.4, p.113



Ex.5, p.114

Ex.1, p.112

Впр.6, стор.114 – написати листа в газету.




Тема: Чарівна Британія. Unit 5. Amazing Britain.

Номер урока

Дата урока

Подтема

Грамматический материал

Лексический материал

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Домашнее задание

39



Столиці.



Листівка.

Ex.7, p.120-122

Ex.3, p.118-119





Впр.7, стор.120 – відповісти на запитання.

40



Столиці.









Ex.8, p.122



Впр.13, стор.125 – створити листівку.

41



Едінбург.

Герундій.



Ex.3, p.126







Впр.4, стор.127 – закінчити речення.

42



Едінбург.

Герундій.







Ex.9, p.129

Ex.7, p.128

Впр.10, стор.129-130 – написати  листа.

43



Стежка Велетня.

Герундій.



Ex.2, p.131



Ex.1, p.130

Ex.7, 8, p.133

На вибір: або впр.5, стор.132 – тест( до 9 балів), або впр.10, стор.133 – написати статтю ( 10, 11, 12 балів).

44



Стоунхендж.





Ex.2, p.134-135



Ex.6, p.136

Ex.4, p.135

Впр.7, стор.136 – написати  лист подяки, або впр.5, стор.135 – знайти синоніми (до 6 балів).

45



Дива Великобританії

(проектний урок)









Ex.2, p.137



Створити презентацію про одне з див Великобританії.

45



Домашнє читання. «Сандра Баллок»





Text 5, p.210-216







Повторити матеріал теми.

46



Контрольний урок.

Повторення.

Повторення.

Ex.2, p.138-139

Ex.4, p.140

Ex.5, p.141

Ex.1, p.137

Впр.6, стор.141 – написати листа або впр.3, стор.140 ( до 9 балів)

Тема: Радіо і телебачення. Unit 6. Information Magic: Radio and TV.

48



Мас-медіа в нашому житті.



Ex.2, p.145

Ex.3, p.146



Ex.1, p.145



Впр.4, стор.146 – записати в зошиті тільки правильні речення.

49



Мас-медіа в нашому житті.

Герундій.





Ex.9, p.148

Ex.7, p.148

Ex.11, p.149

Ex.6, p.147-148

Впр.12, стор.149 – підготувати в групах захист проекту .

Номер урока

Дата урока

Подтема

Грамматический материал

Лексический материал

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо

Домашнее задание

50



Телебачення і радіо.

Відповіді на спеціальні і загальні запитання.



Ex.2, p.150



Ex.1, p.149



Впр.3, стор.150 – закінчити речення.

51



Телебачення і радіо.



телепрограм.

Ex.6, p.152



Ex.7, 8, p.153

Ex.9, p.153

Впр.1б, стор.151 – заповнити таблицю.

52



Моя улюблена телепрограма.





Ex.4, p.157

Ex.1, p.155

Ex.3, p.156

Ex.6, p.158

Впр.8, стор.159 – написати про програму, яку ви нещодавно переглянули.

53



Шкільне радіо.

(проектний урок)









Ex.1, p.159



Впр.4, стор.159 – підготувати сценку «радіо»

54



Контрольний урок.

Повторення.

Повторення.

Ex.2, p.160

Ex.4, p.162

Ex.5, p.162

Ex.1, p.160

Впр.6, стор.162 – написати своє ставлення.

Тема: Ким бути? Unit 7. Career Magic.

55



Світ професій.

Відповіді на спеціальні запитання.

Назви професій.

Ex.4, p.167



Ex.2, p.165

Ex.3b, p.166

Зробити словникову роботу стор.167.

56



Світ професій.



Назви професій.





Ex.9, p.168

Ex.6, 7, 8, p.168

Впр.10, стор.169 – написати про професії своїх батьків.

57



Один день з життя…

Модальні дієслова.

Риси характеру.

Ex.3, p.170-171



Ex.1, p.169

Ex.5, p.171

Впр.8, стор.172-173 – ознайомитись з модальними дієсловами.

58



Один день з життя…

Модальні дієслова.

Назви професій.

Ex.9, p.173



Ex.12, p.174

Ex.11, p.173-174

Кожна група готує розповідь «Один день з життя… лікаря/вчителя/водія»

59



Професії.







Ex.1, p.175

Ex.2, p.175

Ex.4, p.176

Ex.3, p.176

Впр.5, стор.177-178 – заповнити пропуски в тексті.

60



Професії.



Назви професій.





Ex.8, p.179

Ex.6, 7, p.178

Впр.10, стор.179 – доповнити речення модальними дієсловами.

61



Топ-10 робіт в Україні.

(проектний урок)



Назви професій.

Ex.1, p.180



Ex.2, p.180



Підготувати діаграми робітників, що потребуються.

62



Контрольний урок.

Модальні дієслова.

Назви професій.

Ex.5, p.183

Ex.1, p.181

Ex.6, p.184

Ex.2, 3, 4, p.182-183

Впр.7, стор.184 – написати ким хочеш 

63



Домашнє читання















64



Повторення і узагальнення















65



Повторення