Конспект урока английского языка “Tiny’s Working Day” для 3 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение гимназия №34 г. Орла











Конспект урока английского языка

“Tiny’s Working Day”

УМК  Биболетова М.З  “Enjoy English” – 3 класс

Урок №60





Учитель: Проскурина М. С.





Орёл -2013



Цели урока:1)  развитие умений чтения текста про себя с полным пониманием                 

                        прочитанного;

                       2) устанавливать логическую последовательность основных фактов

                       текста;

                        3)развивать умения и навыки устной речи.

Задачи: активизация лексического материала по темам «Части тела», 

                 «Время», «Распорядок дня».

Оборудование: магнитофон, аудиозапись к уроку 60, компьютер, проектор,    

                               презентация, раздаточный материал, материал для рефлексии

                               (смайлы и знак вопроса). 

Ход урока

Речь учителя

Речь учащихся

I. Орг. момент :

-Good day, my friends!  I’m glad to see you. 

-What is a date?

-What is the day of the week today?

-What season is it?

-Do you like the weather today?

-What do you like to do after school when the weather is good?

II. Фонетическая зарядка.



Look at the photo. Who is it?

-What does Tiny like to do?

-I suggest you to learn a new poem about Tiny.

(Listen to the poem.

Let’s translate it.

Repeat it after the speaker.

Read in pairs.

Read loud.)

Слайд 2



-Good day!



Today is the 24 of April.

Today is Wednesday.

It is spring.

Yes, I do Its hot . 

I walk with my friends, play in the yard.





-Tiny.

-He likes to write fairy tales and poems.

















III. Основной этап:

-Children, I have got a letter from Tiny. 

Let’s read it. 

Слайд 4

-But what is it?

Слайд 5

-Do you agree to do her tasks?

1) Do you know what time is it?

(На часах показывать разное время, дети называют по-английски).

2) Every day the witch is very busy. Help her to put her actions into the right order.

Слайд 6

(Действия в неправильном порядке 

Слайд 7)

Children, work in pairs. You have 2 minutes.

Слайд 8 – answers.

3) Thank you, kids. You are clever.

-Do you know what she does in the morning, in the afternoon and in the evening? Слайд 9

-Look at the screen and try to guess. 

In the morning – Слайд  10

In the afternoon – Слайд 11

In the evening – Слайд 12

Физкультминутка.

4) Well done! But the witch is very tired. She wants to have a rest. Let’s sing a song and do exercises. – 

Слайд 13

(Head and shoulders…)

5) Now all of you will get a card. You must agree or disagree with the statements. Слайд 14

- You have done all witches task good. Now you can get Tiny’s letter.













-  A witch.

- Yes, we do.

- It is …



























-No, we don’t. 



































Чтение с полным пониманием содержания.

-But children, look at this letter. It’s divided into 3 parts. Let’s put these parts into the right order.

-And now open your student’s book.

p.112 ex. 5 You have questions here. Try to answer them. 

-Can you make questions? 

p.113 ex.6 – Слайд 15

Слайд – 16 правильно-построенный вопросы

Подведение итогов:

-Thank you, children. You’ve worked hard today.

Hometask:

p. 70 ex.3

Юфо прочитал письмо Тайни невнимательно. Исправьте его утверждения.









Читают письмо и расставляют его части в правильном порядке.





Дети отвечают на вопросы к тексту.





Самостоятельно с опорой на схему составляют вопросы по данному ответу.





Список использованных источников:

1. Биболетова М. З. и др. «Enjoy English» – 3 класс;

2. Биболетова М. З. и др. «Книга для учителя» к УМК «Enjoy English» – 3 класс;

3. Дзюина Е. В. «Поурочные разработки» для 3 класса;

4. Вопросительный знак.

http://www.nosmoking.ru/phpBB2…

5. http://kset.kz/m/photos/view/-… смайл веселый 

6. http://natalja-romantzova.ya.r…  смайл грустный