Проект: Защитим лес от пожара! 8 класс

ГБОУ ДОД « Республиканский эколого-биологический центр учащихся Министерства образования и науки Республики Бурятия»

МБОУ «Хоронхойская средняя общеобразовательная школа»













Всероссийский конкурс « Юность. Наука. Культура»

Секция: общая экология

Проект: Защитим лес от пожара!



















                                                          Исполнитель: Буянтуева Екатерина, 8 класс

Руководитель: Гыгмытова Александра Батуевна,

 учитель химии











Обнинск, 2014

	Проект продолжается уже второй год и  направлен на деятельность учащихся 1 - 11 классов МБОУ «Хоронхойская СОШ» по сохранению лесов от пожара. Главная поддержка по работе проекта оказывается администрацией МО СП «Хоронхойское», ветеранами и общественностью села.  Лес – кладовая природы, богатая своими дарами. Человек постоянно пользуется его природными ресурсами и очень часто не задумывается, какой вред он может принести своими необдуманными и неправильными поступками по отношению к такому богатству. Особенно непоправимый урон приносят лесные пожары, которые в большинстве случаев (99%) имеют человеческий фактор. Охрана лесов от пожаров – главная задача каждого человека, служащая мерой защиты лесного хозяйства и оберегающая его от полного исчезновения.

	Во время осуществления проекта предусмотрены мероприятия по противопожарной профилактике по следующим направлениям:

предупреждение возникновения лесных пожаров в виде лекций, сообщений, индивидуальных бесед с населением, печать в СМИ;

ограничение доступа населения в лесной массив с началом пожароопасного периода;

повышение пожарной устойчивости насаждений путем регулирования состава древостоев, очистки леса от лесосечной захламленности, создание противопожарных барьеров;

высаживание саженцев на местах, уничтоженных пожарами.

Основные проблемы, решаемые в проекте – воспитание экологической культуры, формирование навыков грамотного понимания   проблем окружающей среды, особенно связанных с лесными пожарами, привитие чувства любви и гордости к своей малой родине, чувства тактичного отношения к лесу, приведение в порядок местонахождения  после отдыха в лесу. Деятельность по проекту освещается в районной газете «Кяхтинские вести», на страницах которой проводятся обсуждение проблемы сохранения лесных массивов.  В реализации проекта используется материальная база нашей школы, МО СП «Хоронхойское», МБОУ Хоронхойский детский сад, ГОУ СПО Бурятский Республиканский техникум строительных и промышленных технологий. Проект предусматривает продолжение работы до осени 2016 года.











Цели и задачи проекта

Цель: Проведение профилактической работы по противопожарной безопасности лесов, сохранение лесного богатства села Хоронхой, воспитание культуры поведения в лесу населения, чувства гордости за свою родину.

Задачи:

предупреждение возникновения лесных пожаров в виде лекций, сообщений, индивидуальных бесед с населением, печать в СМИ;

ограничение доступа населения в лесной массив с началом пожароопасного периода;

повышение пожарной устойчивости насаждений путем регулирования состава древостоев, очистки леса от лесосечной захламленности, создание противопожарных барьеров;

высаживание саженцев на местах, уничтоженных пожарами;

развитие самостоятельности, активности и инициативности учащихся по охране лесов.

Начало проекта: февраль, 2014 год 

Окончание проекта: октябрь, 2016 год 

Запрашиваемый объем финансирования: 15 тысяч рублей

Описание проекта и его обоснование

 	Проблема формирования экологической культуры школьников является одним из важнейших приоритетов образовательной политики в России и в регионах. Решение данной проблемы предполагает не только приобретение знаний, но и развитие личностей с активной природоохранной позицией. Нас волнует проблема охраны озера Байкал, являющегося частью Мирового Наследия ЮНЕСКО. Это обусловлено тем, что обостряется проблема сохранения уникальной природы этих территорий, равнодушного и потребительского отношения людей к природе. Большое количество леса вокруг уникального нашего озера в последнее время хищнически уничтожается, к большому сожаленью, есть люди, которые считают, что в лесу все разрешено – разводить костер, оставлять мусор, ломать деревья, топтать, рвать и уничтожать растительность. Людей не беспокоит то, что на месте разведенного костра выгорает не только растительность, а и сама земля, на которой после этого ничего не растет на протяжении трех – четырех лет. В некоторых местах массового отдыха на каждом гектаре остаются более двухсот следов от костров. Часто в лес приходят люди, которые не знают правил поведения в нем, их любовь к лесу лишь «потребительская». Вот почему большое значение имеет распространение среди населения, прежде всего учащихся  школ, училищ, колледжей, знаний о лесе. Чем лучше они будут знать лес, тем сознательнее будут любить его. Наша задача – воспитать культурного человека, который глубоко и сознательно понимает связь между красотой и явлением в природе.

	Проблема формирования экологической культуры нашего поколения становится актуальной, т.к. сама природно-заповедная территория является той социальной средой, которая оказывает огромное влияние на развитие личности каждого из нас.

	Школа,  как образовательное пространство,  не может оставаться в стороне.  Профилактическая работа по предупреждению возникновения пожаров в нашей школе проводится давно и  в феврале 2014 года под моим руководством запускается проект по предупреждению пожаров, охрана леса, посадка саженцев на гарях и т.д., проект продолжает свою работу в данный момент с конца зимы. 

	Пожар – это страшное бедствие не только для древесной растительности, но и для всего живого. Гибнут и деревья, и птицы, и звери, выгорает лесная подстилка и верхний слой грунта. За несколько минут огонь уничтожает все, что росло несколькими десятилетиями. Он наносит ущерб даже тогда, когда распространяется лишь по земле и не переходит на кроны деревьев. При этом горит лесная подстилка, гибнут насекомые и микроорганизмы, огонь ослабляет деревья, на них нападают вредители, в связи с чем со временем деревья погибают. Главный вывод нашего проекта: строго соблюдайте правила противопожарной безопасности в лесу! Помните: защита окружающей среды – обязанность каждого гражданина земли! Прежде чем разложить огонь, в определенном для него месте снимают слой дернины и относят её в сторону, когда потребность в костре исчезает, его нужно погасить, заливая водой или забрасывая землей, а дернину положить на прежнее место.

	В реализацию проекта включена работа по очистке леса от хвороста, сухостоя, мусора, установление специальных противопожарных полос, и главное, что проводится учащимися нашей школы – посадка саженцев хвойных деревьев на местах прошлых пожаров в мае месяце каждого года в рамках сотрудничества с лесничеством поселка Наушки.  Учащимися школы и ПУ-18 проводится наземное патрулирование в лесах с целью контроля за соблюдением правил пожарной безопасности, а при наличии пожаров – срочно звонить по номеру 01. При возможности небольшой пожар силами учащихся потушить, что и произошло в середине марта 2013 года. С самого начала прошлого весеннего сезона мы били  тревогу, пытаясь предотвратить возможную гибель наших лесов и имеем на то все основания, так как  очень резко обострилась обстановка в наших лесах и первые пожары были зафиксированы возле нашего села Хоронхой 25 марта 2013 года, т.к. снега не было  всю зиму, везде очень сухо. Тушили пожар около четырех дней и они нанесли огромный вред природе. В этом, 2014 году ситуация гораздо лучше, это связано со снежной зимой, снег еще не растаял во многих местах, но согласно нашему проекту мы проводим масштабную профилактическую работу по предупреждению пожаров.

	В школьной газете мы поместили приказ администрации МО «Кяхтинское» о запрете посещения лесов населением, о большой пожарной опасности в силу недостатка влаги в лесу. Изготовили аншлаги с призывом «Лес – наше богатство» и «Берегите зеленые легкие планеты!». Во всех классах нашей школы и группах  ПУ-18 проведены профилактические работы по пожарной безопасности, запрещающим выжигание травы и пуск сельскохозяйственных палов. Важно не только познакомить с правилами и законами, назвать величину потерь, убытков, но и уметь объяснить их причину, сущность. Особое внимание уделяем размерам ущерба, нанесенного природе и людям, а не величины штрафных санкций. В местном доме культуры была проведена беседа по лесопожарной пропаганде совместно с прокуратурой Кяхтинского района, на базе школьной библиотеки провели выставку нашей работы по профилактике пожаров.

Стратегия достижения цели и задач

Условия для достижения поставленной цели:

•  разработка программы по пожарной безопасности;

• создание условий для патрулирования  леса в целях контроля; 

• проведение инструктажа    по правилам поведения в природе;

•  подбор необходимого оборудования для приготовления аншлагов, посадке саженцев;

•  литературное обеспечение.

Методы достижения поставленных задач:

•  теоретическая подготовка по вопросам пожарной безопасности;

•  профилактическая работа с населением села Хоронхой;

•  установка аншлагов в специально определенных местах в лесу;

•  знакомство населения с штрафными санкциями в случае поджогов.

Механизм реализации проекта, проект реализуется по двум направлениям:

теоретическое – работа с литературой, знакомство с приказами и объявлениями высших инстанций, проведение бесед, лекций;

практическое – изготовление аншлагов, посадка саженцев, установка противопожарной полосы.

Используемая материальная база:

•  МО «Хоронхойское» - трактор для установки противопожарной полосы;

•  молодые саженцы хвойных деревьев – Наушкинское лесническое;

•  школьная библиотека, ДК «Металлург»

•  ГОУ СПО БРТСиПТ (ПУ - 18) – аншлаги, плакаты.

Сотрудничество:

МО «Хоронхойское»,  Наушкинское лесничество

МБОУ Хоронхойский детский сад,  ГОУ СПО БРТСиПТ (ПУ - 18)

План мероприятий и ожидаемые результаты





№



Мероприятия



Дата



Результат

1

Подготовительный 



01.02.2014

Подборка материалов для проекта

2

Подбор литературы



01.02.2014

Работа в школьной библиотеке

3

Разработка программы

07.02.2014

а) исследование лесного массива

б) приготовление аншлагов

в) договор с транспортом

4

Реализация программы

а) теоретический этап





01.02-09.02.2014



Теоретическая разработка проекта



б) практический этап

10.02-30.10.2014

а) работа с населением (лекции, беседы, разъяснительная работа)

б) очистка лесного массива от мусора, сухого древостоя

в) создание противопожарных барьеров

г) установка аншлагов, плакатов в зоне лесного массива

ликвидация возникших лесных пожаров всевозможными силами

е) подготовка и проведение  лесовосстановительной работы  – посадка саженцев



5

Основные выводы



а) воспитание экологической культуры населения, начиная с детского сада и заканчивая взрослыми людьми

б) защита лесов от пожара

в) восстановление лесного массива 



Бюджет проекта

Статьи расходов

Запрашиваемая

сумма

Имеется 

Требуемая сумма

Командировочные расходы

900 руб

нет

900 руб

Литература (справочники по лесному хозяйству, законы по охране   и восстановлении леса)

600 руб

200 руб

400 руб

Канцелярские товары

300 руб

нет

300 руб

Аренда транспорта (ГСМ на трактор, бульдозер, автобус)

7000 руб

300 руб

6700 руб

Расходы на связь

500 руб

нет

500 руб

Изготовление аншлагов, плакатов

2000 руб

нет

2000 руб

Покупка саженцев

3200 руб

нет

3200 руб

Непредвиденные расходы

1000 руб

нет 

1000 руб



Статья «Командировочные расходы»

№

ФИО

Всего поездок

Маршрут  и продолжительность

Расходы 

Итого 











есть

надо

1

Гыгмытова А.Б.

2

Хоронхой-Кяхта

Кяхта-Хоронхой

150 руб

-

150 руб

2

Буянтуева Е.Н.

2

Хоронхой-Кяхта

Кяхта-Хоронхой

150 руб

-

150 руб

3

Гыгмытова А.Б.

2

Хоронхой-Кяхта

Кяхта-Хоронхой

150 руб

-

150 руб

4

Буянтуева Е.Н.

2

Хоронхой-Кяхта

Кяхта-Хоронхой

150 руб

-

150 руб



Статья «Литература»

№

Литература 

Кол-во

Название 

Расходы 

Итого 











есть

надо

1

Справочник по лесному хозяйству

1

Справочник по лесному хозяйству

200 руб

-

200 руб

2

Законы о сохранении 

лесного массива

1

 Законы о сохранении 

лесного массива

200 руб

-

200 руб

Статья «Канцелярские товары»

№

Товар 

Кол-во

 Расходы 

Итого 









есть

надо

1

Бумага А-4

1

140 руб

-

140 руб

2

Скрепки 

1

50 руб

-

50 руб

3

кнопки

3

30 руб

-

30 руб

4

Ручки

2

20 руб

-

20 руб

5

Фломастеры 

2

60 руб

-

60 руб





Статья «Аренда транспорта»

№

Вид транспорта

Время аренды в часах

 Расходы 

Итого 









есть

надо

1

Микроавтобус 

5

600 руб

-

600 руб

2

Бульдозер 

5

3100 руб

-

3100 руб

3

Трактор 

5

3000 руб

-

3000 руб





Статья «Расходы на связь»

№

Вид связи

Кол-во

Срок  

Итого 









есть

надо

1

Телефон 

2

2 месяца

-

100 руб

2

Сотовая связь

10

12 месяцев

-

400 руб





Статья «Изготовление аншлагов, плакатов»

№

Название 

Кол-во

Расходы   

Итого 









есть

надо

1

«Лес – наше богатство»

2

1000 руб

-

1000 руб

2

«Берегите зеленые легкие планеты!»

2

1000 руб

-

1000 руб





Статья «Покупка саженцев»

№

Название 

Кол-во

Расходы   

Итого 









есть

надо

1

Хвойные деревья

1500

2000 руб

-

2000 руб

2

Лиственные деревья

1000

1200 руб

-

1200 руб



Комментарии к смете

	Проектом запланирована работа основных исполнителей, которым будет выплачиваться определённая плата соответственно их вкладу в деятельность.для этого нужен руководитель лесного хозяйства «Наушкинское», администрация ГОУ СПО БРТСиПТ (ПУ - 18). Во время реализации проекта нужны поездки в районный центр г.Кяхта, поселок Наушки для установления деловых связей. Данная работа требует финансирования. 

	Для проведения проектной работы необходимы материалы для изготовления аншлагов и плакатов, нужен транспорт, который необходим для поездки в лес, тяжелый транспорт для работы в лесу. Все расчеты берутся на основе цен, установленных МО «Хоронхойское» от 10.01.2011 года.

	Проект будет продолжен в следующем году, в него будут вноситься изменения с учетом итогов реализации проекта.

































Приложение 1

Знакомство с оборудованием





Приложение 2



Перед началом посадки саженцев

Приложение 3

Работа в полном разгаре





Приложение 4

Наше орудие труда



Приложение 5

Будущее дерево

Приложение 6

Наша рассада