Фонетическая разминка "Гномик" для уроков английского языка в начальной школе

Фонетическая разминка собственного сочинения







Веселый гном

№1

Жил да был веселый гном [i:] (дети «делают» улыбку на лице)

У него красивый дом [u:] (руками делают крышу над головой)

Любит гномик наш гулять[t-d-t-d] (топают ножками или пальчиками по столу)

Где листва шумит вот так [s-s] (показывают как летит листва по земле)

Вдруг внезапно грянул гром «Бом!» (хлопок в ладоши)

Побежал наш гномик в дом[t-d-t-d] (быстро топают ножками или пальчиками по столу)







№2

Что сейчас делает наш гномик-английский язычок? Он спит. Давайте его разбудим, немножко пожужжим [ʒ] (из этой позиции легче всего произнести следующий звук [r]). 

Наш гномик просыпается и потягивается [r]. 

Зевает [ai]. 

Выглядывает в окно, [ɔi] — что это там за погода? 

Ветер дует [u:], дождик капает [p-p-p]. 

Собака услышала, что хозяин проснулся, и лает [w-w-w].

 Гномик выходит на улицу, там холодно и он дрожит [ð], собака испачкала хозяина, и он ворчит [u:]. 

От холода наш гномик икает [i-i-i], заходит в дом, ему тепло, он доволен [i:].