Конспект урока на тему «Know-It – Alls»

«Know-It – Alls»



Братенкова Татьяна Александровна – учитель английского языка МОУ «Ижемская СОШ» с. Ижма, Республика Коми.

Вид деятельности:  Выполнение игровых заданий на время, на запоминание.

Цель: Создание творческой атмосферы общения между учащимися  ( смотря какой уровень знаний) классов,     отработка навыков устной и письменной речи в ходе игры.

Подготовка:  1. Организовать 2 команды «The Xth formers»  и  «The Yth formers»

                           2. Создать  презентацию с заданиями к игре.

                           3.  Подготовить карточки для участников и лист оценки для жюри.



Перед игрой подготовить бланки ответов для участников на каждый конкурс  - это сэкономит время. 

  Слайд №9 – ссылки для игрока №1 и №2. Презентации в этой же папке.

Слайд №16 – кликаем, отгадка за сундуком.

Время – 45 – 50 минут



“Know-It - Alls” game

Вид деятельности:  Выполнение игровых заданий на время, на запоминание.

Цель: Создание творческой атмосферы общения между учащимися  ( смотря какой уровень знаний) классов,     отработка навыков устной и письменной речи в ходе игры.

Подготовка:  1. Организовать 2 команды «The Xth formers»  и  «The Yth formers»

                           2. Создать  презентацию с заданиями к игре.

                           3.  Подготовить карточки для участников и лист оценки для жюри.



Проведение игры:

Вступительное слово ведущего.                                                                       Слайд 1

Правила игры: 2 сборные команды из X-х и Y-х классов. Выбираем капитана. Отвечаем все по порядку, отвечающих  назначает капитан.  На каждое задание выходит  по одному игроку от команды, каждый раз новый. Жюри  следит за  временем  выполнения  задания с помощью песочных часов.

Знакомство с заданиями.                                                                                     Слайд 2

Warming –up  - Кричим ответ одним словом:

A very good mark – 

Rap is a genre  of  -

On weekdays we go to – 

Cats like – 

Now we are speaking  - 

Задание №1 – Puzzles  2 игрока выходят  и разгадывают ребусы. Каждое отгаданное слово – балл.  Время – 1 минута.                                                 Слайд 3

Задание№ 2 –Things that fit the definition.   Даны 10 определений. Для каждого определения найти правильное слово.  Правильное слово – балл. Время – 1 минута                                                                                                                   Слайд 4



Задание 3 – When in Britain do as British do!  Перед участниками предложения, как себя ведут британцы в разных ситуациях. Задача – определить какое из высказываний правильное, а какое – нет.  (True or False)    Время – 1 минута. Правильный ответ – балл.                                                                                     Слайд 5

Задание 4 – Memory Game.  В течение 1 минуты участники смотрят на картину и запоминают детали.  Затем без картинки отвечают на ???     Правильный ответ – балл.                                                                                                                           Слайд 6

Задание 5 – CROSSWORD.  Участники получают карточки с одинаковыми кроссвордами. Чем больше отгаданных слов, тем больше баллов.

 Время – 3  минуты                                                                                                     Слайд  7

Пока отгадывается кроссворд – задание болельщикам:

Name  5 musical instruments.

Name 10 animals.

Name 10 school subjects.

Name 10 verbs.

Name 5 parts of the human body.

Name 10 kinds of transport.                     Слайд 8

  Задание 6 - Quick quiz!  Викторина.   Кто быстрее и больше ответов даст за 3 минуты.    Ссылка  на  викторины  №1  и  №2    на слайде     Слайд 9                                                                                                        





Задание 7 – Speaking about.  Участники вслепую выбирают тему и говорят без подготовки на эту тему.  Нажимают на любую цифру – открывается тема.  Каждое правильное предложение – балл. Слайд10  

 Ссылки – слайды 11, 12, 13, 14, 15



Задание 8 – A black box.  Участникам загадывается слово. Эта вещь находится  в черном загадочном ящике. Отгадавший получает балл.  Время – 1  минута

It  has a head like a cat, feet like a cat, a tail like a cat, but isn’t a cat.                                                                                                                  Слайд 16



Слово жюри - Подведение итогов игры        





Использованы материалы:

1. Аникина  Е. А. English + Russian = Let’s Smile. -  Феникс,  2005

2. Сухоросова М. А.  Сценарии школьных праздников на английском языке. -

 Астрель, 2003

3. Федорова Г. Н.  Игры на уроках английского языка. -  ИЦ   Март,  2005

4. Пучкова  Ю.Я. Игры на уроках английского языка. -   Астрель,  2005

5.   http://www.detskiy-mir.net/eng_rebuses.php

     http://www.lengto.ru/index/games_songs_puzzles/0-63

http://pesochnizza.ru/uchimsa/igroteka/rebusy-na-anglijskom