Конспект урока для 8 класса "Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови"

Биология 8 класс 

Тема: «Кровь, компоненты внутренней среды организма. Состав крови.

Лабораторная работа № 10. Микроскопическое строение крови человека»

Цель: Обеспечить понимание учащимися состава крови, ее значение в обмене веществ и превращениях энергии в организме человека



Цели обучения

Рекомендуемые виды деятельности на уроке

Заметки для учителя (по методике преподавания)

Учебные ресурсы

Реализация  и обобщение имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации 

В  ходе   «Мозгового  штурма»  учитель  получает  от  учащихся  ответы   на  поставленный  в    начале    урока  вопрос.  Ответы  могут быть  следующими: 

 - анализ   крови  может  дать   сведения   о состоянии   здоровья   человека;

 - кровь выполняет  в  организме   важные  функции;

 - в  крови   есть  гемоглобин;

 -  для  выявления  малокровия;

 - кровь  уничтожает    микробы,  имеющиеся  в  организме;

 -  при  наличии  заболевания   состав  крови  меняется;

 -  кровь – одна  из  важных  тканей  организма  человека.

(  все  ответы, полученные  во  время   «мозгового   штурма», учитель  фиксирует  на  доске).

« Почему   при  проверке  состояния  здоровья  человека  так  важно    проводить   анализ  крови?»

Презентация 

видеоролика «Внутренняя среда человека»





Обобщение  имеющихся знаний по изучаемой теме, формирование личностной заинтересованности каждого ученика в получении новой информации

Индивидуальная работа по карточкам



Изучи параграф 31, выполни задания

Составь модель.

Заполни таблицу: «Связь между строением и функциями органов дыхания»

Ресурс 1 

Умение соотнесить полученную информацию с тем, что школьнику уже известно и последующая систематизация информации.

Работа в группах с учебником и справочной литературой

Кровь –это жидкая мышечная ткань. В организме  человека содержится 3 литра. Жидкая часть крови представлена плазмой. В состав плазмы входит до 70 % воды и 20 минеральных веществ. Клетки крови называются: лейкоциты, тромбоциты, лимфоциты.

Выработка  собственного отношения к изучаемому материалу

Работа в моногруппах для рефлексивной оценки полученной информации, составляются вопросы с целью перехода обработанной  информации на количественный уровень.



Представь, что на планету Земля была занесена форма жизни. Кровь инопланетян имела:

Вода 20 %, эритроциты квадратные и плоские, лейкоциты с постоянной формой тела.

Сможет ли это существо жить на планете Земля? Запиши свои предположения

Таблица состава крови

Ресурс 2

Рефлексия.

Выполнение лабораторной работы № 10. «Микроскопическое строение крови человека»









Ресурс 1

Карточка №1 Состав крови

№1 Дополни предложение

1 Кровь-это…………



Кровь

Кровь№2 Заполни схему.



Форменные элементы

Форменные элементы





?

?





Лейкоциты 

Лейкоциты 

Эритроциты

Эритроциты



Тромбоциты

Тромбоциты







№3 Ответь на вопросы

-Назовите состав плазмы?

-% соотношение элементов плазмы.

- какой белок участвует в свертывании крови.



Карточка №2

1 Кровь-это…………

2 Заполни схему.



?

?

Лейкоциты 

Лейкоциты 

Тромбоциты

Тромбоциты

Форменные элементы

Форменные элементы

Плазма

Плазма

Кровь

Кровь























№3 Заполни таблицу

Форменные элементы

Место образования

Продолжительность жизни

Место разрушения

Кол-во на      

1 мм3

Эритроциты































Ресурс 2

Заполни таблицу



Внутренняя среда организма

Внутренняя среда

Состав

Местонахождение

Источник и место образования

Функции

Кровь 

Плазма (50-60% объема крови): вода 90-92%, белки 7%, жиры  0, 8% , глюкоза 0,12% , мочевина 0,05% , минеральные соли 0,9%









Форменные элементы (40-50% от объема крови): эритроциты, лейкоциты, тромбоциты







Тканевая жидкость

Вода, растворенные в ней питательные органические и неорганические вещества, О2  СО2,  продукты диссимиляции, выделившиеся из клеток







Лимфа 

Вода, растворенные в ней продукты распада органических  вещества