Конспект урока для 5 класса "Школьный учебный год. Предлоги"

Открытый интегрированный урок по английскому языку и информатике в 5 классе.

Тема: «Школьный учебный год. Предлоги».

Цель :  показать  связь английского языка и информатики 

Задачи:

Образовательные: активизировать ранее изученную  лекцию в  устной и письменной речи, развить навык общения на английском языке, расширить лексический запас. Закреплять навыки ввода и редактирования текста при работе в текстовом процессоре, совершенствовать навыки работы с клавиатурой.

Развивающие:  развивать интеллектуальные способности, формировать умение выделять главное,  развитие познавательного интереса

Воспитательные:   развивать самостоятельность мышления, воспитывать  интерес к учебным предметам.

Формы работы: индивидуальная, парная, фронтальная.

Оборудование: проектор, интерактивная доска, презентация к уроку, смайлики,  карточки со словами, CD, магнитофон.

Ход урока.

Организационный момент.  Сообщение темы и целей.

Учитель информатики:  У нас сегодня не совсем обычный урок, так как мы проводим урок английского языка совместно с уроком информатики. И это не случайно. Английский язык и информатика тесно связаны между собой. Сегодня на уроке мы закрепим навыки ввода и редактирования текста в программе, которая имеет английское название – Microsoft Word. И если на прошлых уроках мы работали с русским текстом, то сегодня нам предстоит поработать и с английскими словами и предложениями. Но, это будет чуть  позже…

Учитель английского: Today we are going to talk about school. You are going to do some lexical exercises.

Фонетическая тренировка. Проверка домашней работы.

1 слайд.

Bugsy likes school,                                                            They have their lunch

Dilly likes school.                                                               . . .  1.

You don`t likes school,                                                     They play  . . . their friends                         

Then you`re not cool.                                                       and they have great fun.

. . . nine on Monday                                                          It`s French . . . lunch

The lessons start.                                                               . . . 1.45.

The twins have Geography                                             Dilly doesn`t like French.

and then they have Art.                                                   What about you?          

. . . 11                                                                                   Then it is Music

The twins have a break.                                                   and . . . 3.15

Bugsy has a drink                                                              the twins go home                                                             

and Dilly has a cake.                                                         And have their tea



(1 ученик выходит к доске и вставляет пропущенные предлоги. Звучит эта песенка и     2-ой ученик обводит правильно поставленные предлоги).

Развитие навыков говорения. Игра «Snowball» (ответы на вопросы)

2 слайд.

Answers.

When does the school year start in Britain?

What do children do on Guy Fawkes` Day?

What does Rob do every Saturday in winter?

Where do the Londoners go with their school in spring?

What does Vicki usually win on Sports Day?

When does the school year end in Britain?

Подготовка к диалогам (сопоставление картинки и предложения)

3 слайд.

It`s rainy                                   a)  b)  c)   d) 

It`s stormy

It`s sunny                                  

It`s hot

It`s windy 

It`s cold

It`s snowy  

It`s cloudy

                                                           e)  f)  g)   h) 







Практическая Работа за компьютерами.

Объяснения задания

Учитель информатики: А сейчас – практическая работа, где вам предстоит поработать с английским текстом и вставить пропущенные английские слова. Давайте вспомним, как поменять раскладку клавиатуры с одного языка на другой?

 Выполнение работы

(Учащиеся садятся за компьютеры и открывают файл «Времена года». Слабым учащимся даются карточки со словами, которые учащиеся должны вставить в текст.)

   Summer is my favorite season. It`s usually sunny and hot. At the end of autumn it`s usually cold and windy. It`s sometimes stormy and it`s often cloudy and rainy too. It`s always cold in winter and it`s sometimes snowy too. I like spring. It`s sometimes rainy but it`s usually sunny.

Самопроверка (учащиеся проверяют свой текст с текстом на доске).



Развитие навыков текста (составление диалогов по теме «Погода и каникулы»)

What`s the weather like in winter? It`s often cloudy and it`s usually cold.

What`s the weather like in autumn? It`s often windy and sometimes stormy.

What`s the weather like in summer? It`s usually sunny and sometimes rainy.

What`s the weather like in spring? It`s often rainy and usually sunny.









   VII. Активизация использования лексики (ответы на вопросы, монологические высказывания).

9 слайд





The school year starts in September and finishes in May. It`s got three terms we have short holidays in November, in January and in March. Summer holidays last for three months: June, July, August. In winter it`s often snowy and cold. In summer it`s usually rainy and warm.



VIII.       Подведение итогов. Выставление оценок. Рефлексия.

Учитель информатики: Что означает слово «смайл»? Я  предлагаю оценить ваш успех на уроке с помощью смайликов, которые лежат у вас на столах.

: - ) – те, кто считает, что хорошо поработал на уроке и вам понравился урок

: - ? – те, кто считает, что недостаточно хорошо поработал на уроке или не понравился урок

: - ( – те, кому не понравился урок и вы недовольны своей работой



Учитель английского: The lesson is over.