Тема: Рынок

Тема: Рынок  

Цели: РАССМОТРЕТЬ ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ; РАЗВИВАТЬ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ УЧАЩИЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.				

ОСНОВНОЕ ПОНЯТИЕ: «ОБМЕН», «РЫНОК», «РЫНОЧНАЯ ЦЕНА», «БАНК»,«ВКЛАД».

ОБОРУДОВАНИЕ: УЧЕБНИК, ОБЛОЖКА ДЛЯ ЖУРНАЛА «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ».	

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА								1. ЧТО ТАКОЕ РЫНОК?										2. ДЕНЬГИ В ЭКОНОМИКЕ.										3. БАНКИ В ЭКОНОМИКЕ.													Ход урока							

1. Организационный момент										 - Добрый день, мои юные обществоведы. Прослушайте внимательно фразу: «Продажа товара-это обмен его на деньги, а покупка-обмен денег на товар». Предложите, о чем подойдет речь на нашем уроке?	(Тема урока «Рынок».) 								    Дети записывают тему урока в тетради.						

2. Актуализация знаний									

Для проверки знаний используются вопросы и задания на с.53 учебника.				- Нам предстоит составить журнал «В мире профессией». Разговор пойдет о профессиях, связанных с экономикой. У нас есть обложка для журнала, осталось наполнить его содержанием. Предлагают представить ваши сообщения.								

Ответы школьников оцениваются.								

3. Слово учителя											   Учитель может обратиться к приему «Лекция».							   Схема лекции: Рынок-система экономических отношений. Продавец. Покупатель. Производитель. Потребитель. Торговля - это обмен товарами и услугами путем купли-продажи. Торг. Предмет спорта-цена. Рыночная цена. Предложение. Спрос. Цена-диспетчер рынка.		

4.Работа с учебником											Учащиеся самостоятельно изучают материал учебника по теме «Деньги в экономике» на с.55-56.													Далее используется прием «тезирование»- краткое изложение основных мыслей (тезисов) о прочитанном тексте. Учитель предлагает 2-3 ученикам изложить свои тезисы. Далее предлагает классу ответить на вопрос «Как деньги служат людям, приведите примеры?».		

5.Беседа по теме «Банки в экономике»							

-Что такое банк? (Банк-это финансовое учреждение, которое объединяет денежные средства, принимает за определенную плату вклады и предоставляет кредиты.)				 Что такое вклад? (Вклад- денежные средства, размещаемые в целях хранения и получения дохода.)											

Почему деятельность банков является жизненно важной для нормального развития экономики? (Банки прогоняют деньги по всем артериям экономики, придавая ей силу и здоровье.)		-- -Какие виды банков вы знаете? (Центральный банк России, коммерческий банк.)			Беседа при изучении нового материала предполагает актуализацию опыта учащихся и условие нового материала.									

6. Подведение итогов											Рынок представляет собой систему экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг.												1) продажа и покупка товаров и услуг осуществляется при помощи денег;				2) деньги средством накопления и платежа;								3) деятельность банков является жизненно важной для нормального развития экономики.

7.Домашнее задание											Прочитать пр.8. Выучить словарь урока. Подготовить особенности по теме «История денег».