Урок для 4 класса по теме: "Продукты питания по учебнику"

4 класс. Продукты питания по учебнику(Бибалетовой)

Цели: введение новой лексики по теме: « Продукты питания” и ее закрепление в речи; формирование  навыков устной речи; развитие навыков аудирования на материале диалога.

Оборудование: жетоны для игры назови рифму, картинки по теме продукты.

                                                            Ход урока

1.Орг.момент

It’s time to say hallo (hallo)

It’s time to say hallo (hallo)

It’s time to say hallo (hallo)

And start our lesson.

-I am glad to see you

2. Фонетическая зарядка

[ei], [f], [ai], [p], [w], [r], [z], [s].

3.Активизация лексического материала по теме: “Продукты”

                        Игра назови рифму.

1. eat (sweet)  3.make(cake)   5.daughter (water)   7.please(cheese)

2.we(tea)        4.silk(milk)       6.red(bread)                 8.Sam(Jam)

4.Развитие навыков аудирования

I’d like you to open your textbooks p92 ex24.Read the task,please.You will listen to the dialogue and answer the question from the task.

5.Введение новых лексических единиц по теме продукты .

Children, open your textbooks p.93 ex25 look at the pictures and try to translate the words combinations from ex25.Let’s read the words after the speaker.Will you read the words all together?

6.Физкультминутка

                                       Игра будь внимателен.

Учитель произносит слово-команду, а выполняет другое движение. Ученики должны  выполнить нужную команду.

7.Закрепление вводной лексики по теме продукты питания.

-It’s time to complete the story from ex26 p93 let’s read the text with the words from the box.Who wants to start? Will you open your workbooks?write down the word combination in ex14 p51

8.Развитие навыков устной речи по теме продукты питания

Do you have birthday parties?

Who helps you to prepare your party?

Do you help your mother?

Can you guess what baby elephant does to prepare his birthday party?

The words from ex27 p93 will help you , the next task is ex28 p93.It’s time to work in pairs. Read the task of ex29 p94.Are you ready to share your ideas?

9.Подведение итогов урока

-We had a good lesson today

Do you like it? It’s time to learn a new poem about Benjiamin.

Benjiamin has some ham

Benjiamin has some jam

Benjiamin is eating

Some jam and some ham

I hope you like the poem.Tomorrow we will remember and read it again.But now the lesson is over and your home task ex7 p97.Goodbye