Конспект урока по Алгебре "НЕПОЛНЫЕ КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ"

Филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в с. Старокленское









тема урока:

«неполные квадратные

 уравнения»















Учитель математики

Умрихина Н.М.

Учитель математики

Умрихина Н.М.

























Тема урока: «Неполные квадратные уравнения»

Цель урока:

     Знакомство с квадратными уравнениями.

     Рассмотреть различные способы решения неполных квадратных уравнений.

	Формирование умения самостоятельно строить и применять новые знания, работа с интернет-  ресурсами.

Тип урока : изучение нового материала.

Ход урока.

Тему урока не объявляем.

I  Повторение теории. На слайде 1 таблица. Стратегия «Вопросительные слова»



Вопросительные слова



Основные понятия темы

Что?

Что?

Что?

Что? Как?

Сколько?

Что?

Какая взаимосвязь?

Что?

Уравнение

Уравнение  ax=ёb

Уравнение  ax+by=c

Корень

Корень, bx +c =0

Коэффициент

5x+3=8  и  8x- 6=3x-1

График



Слайд 2

Решите уравнения (устно): 5x= -60, 0,5x=1,2, 5y= - 5/8, 2x+9=13 – x, 7a – 10 =2 – 4a,  

 – 11x+30=0,   

Итак, вы заметили, что для решения трех последних уравнений вам не хватает знаний.

Предлагаю в течение урока заполнить таблицу. (Приём «З-Х-У» )

(Заготовленную таблицу учитель раздает учащимся)

 Что же мы имеем?   

Слайд 3

Первое уравнение мы можем представить в виде   , где x- переменная, a,b,c—некоторые числа, причем,  а≠0. Такого вида уравнения называются квадратными уравнениями.

Если коэффициент а=1, уравнение называют приведенным квадратным уравнением.

Если в уравнении вида    хотя бы один коэффициент b или с равен нулю, то такое уравнение называют неполным квадратным уравнением.

Слайд 4

Неполные квадратные уравнения бывают трех видов:

  , где с≠0

  , где b≠0

  =0

Далее идет объяснение материала на примерах.

Решение задач: №5120  решение по адресу http://learningapps.org/display?v=poiz30wzj01

5130  решение по адресу  http://learningapps.org/display?v=p0y48e09201

 № 515, 517, 521, 523

Ребята, вы хорошо поработали на уроке. Давайте подведем итоги. Посмотрим, что у нас получилось при заполнении таблицы (Делаются выводы).



адрес к картинке  http://learningapps.org/display?v=ppn4sdw6101



Ну  а теперь давайте сформулируем тему нашего урока (Неполные квадратные уравнения)

Выставление оценок.

Домашнее задание  : п 21№ 518, 522