Конспект урока по английскому языку "Past Simple"

Тема:     «Образование вопросительных предложений в Past Simple»

Цели: 

1) способствовать совершенствованию умений и навыков диалогической и монологической речи учащихся, чтения с полным пониманием  аудирования и письма по теме.

2) развивать мыслительную деятельность учащихся через приёмы контроля, закрепления и систематизации,

3)способствовать воспитанию у учащихся навыков самостоятельной работы

Задачи: 

1) развивать умения и навыки устной речи: учить передавать содержание прочитанного текста, употребляя Past Simple.

2) развивать умения и навыки в чтении:

- учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале;

- учить восстанавливать текст, вставляя в него глаголы в Past Simple/

3) Познакомить учащихся с образованием общего и специального вопросов в Past Simple.

4) Познакомить учащихся с произведением детского фольклора (стихотворением).



Оборудование:   таблица неправильных глаголов, опорные таблицы по грамматике, карточки с текстом.

На доске выписаны новые неправильные глаголы: 

see   

	saw	draw

                              drew



have

had                                 drink         

                             drank



come

came                              fall              

                            fell



do

did                                  fly                                         

                           flew



run

ran                                 go                                   

                          went



Этапы урока: 1.  Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока.

Фонетическая зарядка.

Речевая разминка.

Постановка и решение учебной задачи.

Совершенствование грамматических навыков.

Физкультурная минутка.

Развитие навыков диалогической речи.

-Письмо

 -Говорение 

- Чтение

	Закрепление грамматических умений и навыков.

	Заключение.





       Этапы урока



Речь учителя



Речь ученика



Время







     Организационный момент



















Сообщение темы 

и целей

урока







































Фонетическая

зарядка











































Речевая разминка.

















Постановка и решение учебной задачи



























































































Совершенствование грамматических навыков.















Физкультурная минутка. (Проводится с движениями).













Развитие навыков диалогической речи.





































Письмо.































Говорение.





































Чтение







Заключительный этап урока.















-Good morning, children!



-I am glad to see you too.



-Sit down,please. Who is on

duty today?

-What date is it today?



-Who is absent today?

- Смайлики



-Please look at the blackboard and say-«What is the topic of our lesson?(на доске анаграмма)

THE STPA  IMSLEP TSEEN

-Well, the topic of our lesson is 

THE PAST SIMPLE TENSE.

Сегодня мы будем обсуждать прошедшее простое  время, правильные и неправильные глаголы, образование утвердительного и вопросительного предложений.







- Кенгуренку Кенгуру
Говорила поутру:
“Надо быстренько вставать
И глаголы повторять:
To write-wrote
To eat-
To speak
To break                                To come-
To become-

To swim



-Распределите, ребята, слова на три столбика, (слова даны на 

	доске)	

collected          painted

looked              played

skated               needed

smiled               helped

lived                 talked

studied             finished



Образец вопроса:

 What did you do yesterday?

Схема ответа:

I ….                      yesterday.

I……                    last year.

I……                    last month.

I…….                   last week.





а)повторение о типах вопроса:

-What main types of questions do you know?







-All right, thank you.

 Now write the questions formulas on the blackboard.























б) образование вопросов в Past Simple Tenses

- Ребята, какой вспомогательный глагол в 

Past Simple мы употребляем для образования отрицательной формы?

                                                        

-Значит, и для образования вопросов в Past Simple какой          вспомогательный глагол мы будем употреблять?



-Давайте, ребята, образуем формулы в Past Simple Tenses.



















-Read the sentences. Then ask the questions.

Example: I came to Russia last spring.—Did you come to Russia last spring?







































Игра «Волшебный клубок».

 У  меня в руках волшебный  клубок –я  задаю вопрос ,  первый ученик, взяв его,  отвечает , затем, передавая клубок,  задает вопрос соседу, он отвечает  и так далее по цепочке, пока последний из вас не задаст вопрос . Но для начала    вы должны обязательно вспомнить, что вы делали вчера, неделю назад или в прошлом году – об этом и будут ваши вопросы и ответы .



Я предлагаю вам работу по  2 вариантам в течение 3 минут.

These letters are in the envelopes.Письма находятся в обычных конвертах. Take them and begin your work, please.



















Ребята , я вам буду говорить предложения в Present Simple а вы проговаривайте их в Past Simple.



They skate in the yard every day.

The weather is fine today.

We go to the park every day.

I see my friend and his mother.

Children have five classes every day.

He is at the lesson every day.

There are many people in the street.



 



Подведение итогов

Teacher: - What did we do at the lesson?                - Pupils what kinds of questions do you know? 

   -How have we made the questions in the Past Simple Tense?

Теперь вы умеете использовать время Past Simple в устной речи и на письме.



2. Выставление оценок и домашнее задание.

      So, today you have done your best and I`m very pleased with you. You marks are the following (выставление оценок).













-Good morning, Любовь Ильинична!

- We  are glad to see you too.



-I am.



-It is the 4 of February 

today.

-Today is (are) … absent.









-THE PAST SIMPLE TENSE.

 



































Дети называют вторую форму неправильных глаголов.



- wrote
- ate
- -spoke
- broke
- came

- became

- ran

-swam





[t]-looked,helped,talket,

finished

[d]- played,smiled,lived,studied

[id]-painted, needed,

collected, skated































-We know the General question; the Special Question, the Alternative Question and the Tag-Question.







(the General question)



		?

	

(the Special Question)



	  Вопр.сл.	?

	

(the Tag-Question.)

				,	   not	?

	

	(the Alternative Question )

		        …or…?







-Для образования отрицательной формы в 

Simple Past Tenses мы употребляем вспомогательный глагол

Did.



- Для образования вопросов в Past Simple мы будем употреблять вспомогательный глагол did.





Did +    +  +  …? (the  Gen. Ques).

? + did +    +    + …? (the Spec. Ques.).

    + V2 …, didn’t +   ? (The Tag. Ques.).

Did +     +     + … or … 	?( (Alt. Ques.).



	We played badminton yesterday.

	The children drew a nice picture last night.

	Jim read [red] an interesting fairy tale last Sunday.

	Jill wrote a letter to Santa Claus last week.

	They skied in the park yesterday.

	Simon caught a big fish a month ago.

	





The Wale

One, Two, Three, Four, Five

Last month I caught a whale alive

Six, seven, eight, nine, ten

Then I let it go again!

Why did you let it go?

Because it bit my finger so!

What finger did it bite?

The little finger on the right!





Образец вопроса:

 What did you do yesterday?

Схема ответа:

I ….                      yesterday.

I……                    last year.

I……                    last month.

I…….                   last week.



























Yesterday I /go/________ to the park. I /meet/ _________ my friends there. We /ski/________, /skate/______- in the park. We /like/__________ it very much.

I /see/_________ a wonderful dream. I /go/_____ to a green garden. I /see/__________ a dark house. In this house there /live/____________ a big lion. I /open/ ________ my eyes then.



They skated in the yard yesterday.



The weather was fine yesterday.

We went to the park yesterday.

I saw my friend and his mother.

Children had five classes yesterday.

He was at the lesson yesterday.

 There were many people in the street.



Ex.10









Ex.11







1мин





















2 мин









































3 мин













































5мин

















5 мин































































































10 мин



























1 мин



























3 мин









































3 мин

































5 мин







































5 мин





2 мин