Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Интересные факты о Великобритании»

Конспект урока английского языка в 6 классе по теме «Интересные факты о Великобритании»

Цель урока: ознакомление учащихся с Великобританией.

Задачи урока:

1. углубление и расширение знаний по теме;

2. совершенствование умений и навыков практического владения английским языком по данной теме по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму;

3.повышение интереса к изучению иностранного языка.

Оснащение урока: УМК М.З.Биболетова для 6 класса, компьютер, экран, картинки с достопримечательностями Лондона, презентация «Places of interest». 

                                      План урока

Организационный момент. 

Фонетическая разминка. 

Речевая разминка. Беседа о путешествии «Travelling». 

Работа с учебником. Чтение и выполнение заданий. 

Физминутка. 

Развитие навыков аудирования. 

Развитие навыков диалогической речи. 

Подведение итогов.



                           Ход урока.

Организационный момент.

Teacher: Good morning, children! I`m glad to see you.

Pupils: Good morning, teacher! We are glad to see you too.

Teacher: Thank you, sit down. Who is on duty today?

Pupil 1: I`m on duty today. 

Teacher: What date is it today?

Pupil 1: Today is…

Teacher: What day of the week is it today?

Pupil 1: Today is …

Teacher: Who is absent?

Pupil 1: Nobody is absent.

2.Фонетическая разминка.

Teacher: Now Russian tourists come to London, the capital of the UK, every year. Some pupils from Russia have their English practice there. What places could be of great interest for Russian pupils? Look, listen and repeat.

Презентация «Places of interest». Речевой материал:  a gallery,  an abbey, a parliament, a cathedral, a palace, a fortress, a masterpiece, a sculpture, armoury, an exhibition, a treasure, arms, a residence, a cast master, to found, to transform into, to restore, to design, to treasure, to decorate, to crown, to house, to contain, rare, ancient, unique, precious, a stone, a painting, the British Museum, the National Gallery, Westminster Abbey, the Houses of Parliament, St Paul`s Cathedral, Buckingham Palace. 

Речевая разминка. Беседа о путешествии. ”Travelling”.

Do you like to travel?

How do you like to travel?

Whom do you like to travel with?

When do you prefer to travel?

When did you travel last?

Where did you go?

What did you see there?

Have you ever been to England?

Would you like to go there?

4. Работа с учебником.

          А) Чтение текста 

Введение новой лексики p.84 ex.37

p.83 ex.34

          Б) Монологическое высказывание по прочитанному.

What popular words do people know about Great Britain?

What is the climate of Great Britain like?

What do British people love?

Is Britain smaller or bigger than France?

Why may you have trouble understanding speech in Scotland?

5.Физминутка 

Песня « Clap, clap, clap.. your hands».

                            Clap, clap, clap your hands,

                            Clap your hands together.

                                 Stamp, stamp, stamp your feet,

                                 Stamp your feet together.

                            Nod, nod, nod your heads,

                            Nod your heads together.

                                 Dance, dance, dance a dance,

                                 Dance a dance together. 

6. Развитие навыков аудирования.

Teacher: Listen to the poem, repeat and read. P.84 ex. 38

Развитие навыков диалогической речи. 

p.84 ex.39

Teacher: Let`s work in groups. Remember everything you know about GB. Complete the sentences.

Подведение итогов.

Teacher: You have done that very well. At home you must learn all the new words by heart .. (p.84 ex.37). Today you have got some marks for your answers. The lesson is over. Thank you. Good-bye.