План конспект урока по экономике 3 класс "Потребность в образовании"

План  конспект  урока  по экономике       3 класс  

           Дата :  22  января  2014  г

      Тема :  Потребность  в образовании.

      Цель  урока : Показать  детям    необходимость  образования.

      Задачи:  1. Убедить детей, что  образование  ( знания, умения ,навыки, качества  личности   ) является  потребностью человека ; оно   необходимо  для  работы , общения. Реализации   своих интересов.  2. Показать  зависимость  между  образованием    и      уважением к человеку. 3 . Выделить  источники  получения  образования.

     Основные  понятия  и  категории : Образование, знания.

       Определение  для учителя :  ОБРАЗОВАНИЕ – получение систематизированных  знаний навыков ; обучение ;  просвещение. ЗНАНИЯ – результаты  познания, научные сведения  в

какой – либо области.

                                 Ход  урока :

1. Организационный  момент. 

2 . Учитель .  Ребята , вспомним    на прошлом  уроке  что  мы  учили ?

      Дети.  На  уроке  после  прочтения  сказки «Дети  затевают  собственное  производство.

 Мы  поговорили  о том ,для чего  собственно, затевается  любое  производство. С одной

 стороны, для удовлетворении  потребностей  в  определенном  продукте , а с другой  стороны  для того ,чтобы  производитель  получил  прибыль.

   Учитель. Вспомните  тему   «Потребности». 

- Какие новые  потребности появляются в нашей жизни ?- Чем отличаются потребности жителей  стран Севера и Юга ?    На  Севере  жить  трудно ,потому что очень холодно.

- Что нужно  для организации  производства ?

Дети .Для  организации производства нужен  капитал ,т. е.  деньги. История денег. Слайд.

Учитель .Являются ли  капиталом  деньги ,хранящиеся  дома в шкафу ,в  копилке?

Дети.  Что у Белки  и ее  друзей  является  физическим  капиталом ?  Какими  средствами

 производства они  располагают ?  Ответ: у Белки  физическим  капиталом  являются :

нора, печка, сковороды, кастрюли и прочая  утварь.

Учитель. Может быть, друзьям  нужно  докупить  какие-то  средства  производства ?  Какие   именно ? 

         Физминутка.

Учитель .Для  чего же Белка  затеяла  собственное  производство? Откуда она  собирается

получить  прибыль ?   Ребята давайте подумайте.

Учитель .Теперь  настало время  познакомиться с потребностью  людей в образовании.

Ребята ,зачем  ходите  в школу ?

Дети .Чтобы  учиться ,надо нам  многому  учиться- писать диктанты, решать задачи и примеры. Быть хорошими  послушными учениками .Учеба –наш труд.

Учитель. Мы  все  пришли к выводу ,что  в школе удовлетворяется  потребность в  необходимых знаниях и умениях, развиваются интересы, воспитываются самостоятельность и другие  качества  личности , необходимые  в жизни.

      Ребята ,у вас дома есть хозяйство и вы познакомились  с экономикой ,знаете 

как  надо   вести  хозяйство  и  образованием  человека. Личное  и  домашнее хозяйство 

нельзя разумно  вести  без  определенных  знаний.

         Экономическая  игра  « Сколько   стоят  наши   учебные   принадлежности ».(Дети считают  сколько  денег  можно  потратить на учебу. В среднем  2000  рублей. И еще  школьные  формы  3000 рублей.  Всего   за год  около 5000 рублей. )   Слайд.

 Учитель. Зачем  каждый день ходите  в школу ? Так  захотели  родители ?

Дети .Хочу получить знания ,чтобы  стать инженером, банкиром ,парикмахером  и др.

  Или – все ходят в школу ,не  хочу быть «белой вороной».

 Учитель. Пусть  поднимут  зеленые  карточки те ,кто пришел в школу  только по  настоянию  родителей. Спросите, почему они  сами не хотели прийти в школу. Объясните  , что родители уже поняли ,что  без  образования  невозможно  нормально  организовать  свою жизнь, поэтому  они хотят  чтобы  их дети  хорошо  учились.

   Сейчас  спросим  4 учащихся ,почему они хотят получить образование.

 Обобщим высказывания  всех, акцентируя  внимание  на  том ,что образование  влияет  на   экономику   личности ,семьи, предприятия, государства и  даже  на мировую экономику. В  тех  государствах ,где  много  образованных  людей , выше экономические

 результаты : лучше используются материалы  и оборудование, дешевле  производство  продуктов питания, одежды и т. п.

     Экономическая игра  « Написать  под  каждым  рисунком  названия  профессий  людей,

использующих   в своей  работе  изображенные  предметы.»    Слайд.

      Рефлексия.     Ребята , объясните ,почему   так говорят : «Ученье- свет», «Знание- сила».

   Дети  рассказывают   свои  точки зрения  об образовании ,  и пришли к выводу ,что  учеба – главный труд, всем  надо  учиться  в школе.

        Профессиональное  образование  помогает  людям правильно пользоваться  оборудованием, инструментами, творчески относиться  к делу ,повышать  результаты  труда. Значит ,ребята , надо  учиться в школе  хорошо, чтобы получить  образования.

   

        

















           Верхневилюйская  общеобразовательная  средняя  школа №2 им. М.Т.Егорова

                           Республики  Саха  (Якутия)      

         Учительница -  Иванова  Светлана Ивановна, высшая категория , педстаж  35.

                                22 января  2014  год

                                   с.Верхневилюйск