nvidia/miracl-vision huggingface dataset:
ريدنغ

ردينغ  مدينة هامة في مقاطعة باركشير الإنجليزية، تقع عند ملتقى نهري التيمز وكينيت، حوالي 40 ميلاً (64 كم) غرب لندن. وهي المدينة الملكية في بيركشاير وهي عاصمة المدينة منذ 1867. وقد كانت مدينة ردينغ مركزاً ذا أهمية وطنية كبيرة في فترة القرون الوسطى, وما زالت تحتل حتى اليوم مكانة متميزة كمركز تجاري نشط ونمو لقطاعي تكنولوجيا المعلومات والتأمين. كما يوجد جامعتان في المدينة وعدد كبير من الطلبة, بالإضافة إلى كونها مقر أحد أكبر الاحتفالات الموسيقية في البلاد. تقع مدينة ردينغ على بعد 41 ميلاً (66 كم) إلى الغرب من لندن و 30 ميلا (48) إلى الجنوب الشرقي من مدينة أكسفورد, و 70 ميلاً (110 كم) شرق بريستول و 50 ميلاً (80 كم) جنوبي الساحل الجنوبي لبريطانيا. كنيسة ردينغ, والمعروفة بكنيسة دير القديسة مريم البتول, هي أقدم المواقع الدينية في مدينة ردينغ, ويعود تاريخ إنشائها إلى القرن التاسع أو قبل ذلك. دير ردينغ وأسسه هينري الأول عام 1121 وفيها دفن. وقد كان هذا الدير أحد مراكز الحج المسيحي في القرون الوسطى, وفيها العديد من الآثار المهمة. وقد تعرض الدير لدمار كبير في العام 1538. كنيسة القديس جيمس وبنيت قريباً من الدير بين العام 1837 و 1840 في بداية رجوع الكاثوليكية الرومانية إلى مدينة ردينغ. كما يوجد مسجد في المدينة في شارع وايلين قريباً من مركز المدينة. تأسست مدرسة ردينغ عام 1125 وهي عاشر أقدم المدارس في بريطانيا
دودة

الدودة هو مصطلح يستخدم للتعبير عن حيوانات قد لا تكون قريبة الارتباط من ناحية التصنيف لكن لأجسامها أشكال طويلة إسطوانية بدون أي أرجل. تكون معظم الديدان من اللافقاريات، إلا أن هناك بعض الديدان من البرمائيات، أو بعض السحالي التي ليس لها أرجل، والدودة تتحول ولا ترجع دودةً مجدداً. في الربيع تخرج يرقة من كل بيضة وتبدو كالدودة ذات الأرجل. وهي لا تشبه أمها أو أباها... – ليس من حيث المظهر الخارجي ولا من حيث المأكل ولا من حيث المحيط الذي تعيش فيه. وتقضي اليرقة معظم وقتها في تناول الطعام، وفي الواقع في تناول كميات كبيرة من الطعام. هناك أنواع من الفراش يزيد وزنها بـ9000 ضعف خلال شهر، ولو نما وتطور طفل معين مثل اليرقة، لأصبح وزنه كوزن الفيل خلال أسبوع. ومن الواضح بالنسبة لكم أن هذا وزن كبير وضخم. إن جلد اليرقة لا يكبر مع باقي أنسجة الجسم، ولذلك تقوم اليرقة من فترة إلى أخرى بإزالة الجلد وتطوير جلد آخر جديد أكبر من سابقه مكان الجلد القديم. ويطلق على هذه العملية اسم الانسلاخ
تيار محيطي

التيار المحيطي (أو التيار البحري) هي حركة مستمرة مباشرة لمياه المحيط نتيجة عوامل القوى التي تؤثر على متوسط التدفق، مثل ارتطام الأمواج والرياح وتأثير كوريوليس وتأثير الكثافة على حركة الأمواج, ودرجة الحرارة والملوحة والمد والجزر الناتج عن شد جاذبية القمر والشمس. وهذا بالإضافة إلى تأثير خطوط تساوي الأعماق وخط الشاطئ والتفاعل مع التيارات الأخرى في اتجاه التيار وقوته. والتيار العميق هو أي تيارٍ محيطي على عمق يزيد عن 100 متر. ويمكن للتيارات المحيطية أن تندفع إلى مسافات كبيرة، وتشكّل معًا الاندفاع الكبير للحزام الناقل العالمي، والذي يلعب دورًا رئيسًا في تحديد المناخ في العديد من مناطق الأرض. وربما يعتبر أبرز الأمثلة على ذلك تيار الخليج والذي يجعل شمال غرب أوروبا تنعم بأفضل مناخ معتدل مقارنةً بأي منطقة أخرى تقع على نفس خط العرض. وتعدّ مدينة ليما في بيرو مثالًا آخر؛ حيث يكون المناخ أكثر برودةً (شبه استوائي) من خطوط العرض الاستوائية التي تقع فيه المنطقة، وهذا نتيجة تأثير تيار هامبولت. إن تيارات السطح المحيطية تتحرك في الأساس بقوة الرياح، وتشكّل دورانها تجاه عقارب الساعة في نصف الكرة الشمالي ودورانها عكس عقارب الساعة في نصف الكرة الجنوبي، وهذا نتيجة تأثير ضغوط الرياح. وفي التيارات المدفوعة بقوة الرياح، يظهر تأثير حلزون إكمن في التيارات الجارية التي تشكّل زاوية مع الرياح الدافعة. وتتحرك مناطق تيارات السطح المحيطية مع الوقت بقدر ما مع مرور الفصول، وهو ما يعتبر ظاهرًا بصورة ملحوظة في التيارات الاستوائية. ♠ وتتميز الأحواض المحيطية بتيارات سطحية غير متناظرة، وفي ضوء ذلك، يتميّز الفرع الشرقي المتجه إلى خط الاستواء بأنه عريض ومنتشر، بينما يتميز الفرع الغربي المتجه ناحية القطب بأنه شديد الضيق. وتعدّ هذه التيارات الغربية الحدودية (والتي يعتبر تيار الخليج مثالًا عليها) نتاجًا للميكانيكا الأساسية لتحرك الموائع. وتندفع التيارات المحيطية العميقة عن طريق تغيرات الكثافة والحرارة
علم المحيطات

تعديل - تعديل مصدري - تعديل ويكي بيانات علم المحيطات أو علم البحار أو الخِضَامَة هو الفرع من علم الأرض الذي يدرس المحيطات. يغطي علم المحيطات طيف واسع من المواضيع بما فيها علم الأحياء البحرية، ديناميك الأنظمة البيئية، التيارات البحرية، الأمواج، تكتونيات الصفائح، وجيولوجيا قيعان البحار، بالإضافة إلى دراسة تدفق المواد المختلفة في المحيطات. أول من استعمل عبارة (علم البحار) هو البحار المسلم ابن ماجد، وقد ادعى الرومان ذلك بنسبة هذه العبارة لـ(لويجي فرناندو مرسيلي) 1730، كما ادعاها الإنجليز للسير (جون مرى) 1875 ورآها الأميركيدون لـ(ماتيوس ماوري) 1873. يتعامل علم المحيطات مع المحيطات بكل سماتها من حيث تحديد مدى هذه المحيطات وعمق مياهها، علم الأحياء البحرية وكيفية استغلالها. ويفسر علم فيزياء المحيطات الحالة الطبيعية لها وخصوصا توزيع المياه وأساس تكونها والتيارات المائية الموجودة فيها. وعلم المحيطات هو ليس منهجا علميا قائم بذاته، بل تطبيقا موازيا لكثير من العلوم المتعلقة بالمحيطات. ويتناول علم المحيطات بصفة اشمل النواحي الفيزيائية (الطبيعية) والكيميائية والبيولوجية والجيولوجية علاوة على النواحي الأخرى المتعلقة بالظواهر الجوية لعالم البحار. وقد مكن التقدم العلمي والتكنولوجي علماء البحار والمكتشفين من إلقاء الضوء على كثير من أسراره الغامضة، بل ساهم تطور الأجهزة الميكانيكية والإلكترونية في تمهيد الطريق نحو جمع البيانات والعينات من الأعماق السحيقة للبحار والمحيطات بدرجة متناهية من الدقة، كما ساهم التوسع في استخدام تقنيات الاستشعار عن بعد، والتصوير الجوي، والصور الملتقطة عبر الأقمار الصناعية في أغراض البحث والتحري لعالم البحار لاسيما بعد اختراع الكابينات الغاطسة المقاومة لضغط المياه التي يمكنها النزول إلى أعماق تصل إلى (11.000) متر تحت سطح الماء، وتعمل آلات التصوير الذاتية تحت سطح الماء على تزويد المهتمين بمعلومات وافية حول طبيعة قاع البحر، والكائنات القاعية، والتيارات البحرية في الأعماق تجنبا للمخاطر الناجمة عن الغوص إلى الأعماق السحيقة. يمكن تقسيم دراسة علم المحيطات إلى عدة فروع، تعكس هذه الفروع حقيقة أن الكثير من علماء المحيطات تعلموا أساساً في علوم دقيقة أو رياضيات ثم نقلوا اهتمامهم إلى تطبيق معارفهم ومهاراتهم وقدراتهم متعددة التخصصات إلى علم المحيطات. أو علم المحيطات البيولوجي، وهو دراسة النباتات والحيوانات والميكروبات (biota) في المحيطات وتفاعلاته البيئية و دراسة العوالق البحرية الحيوانية ( zooplankton) و النباتية ( phytoplankton). أو الكيمياء البحرية، وهو دراسة كيمياء المحيط وتفاعله الكيميائي مع الغلاف الجوي
جان بياجيه

جون بياجي (بالفرنسية: Jean Piaget)‏ (ولد 9 أغسطس 1896 - توفي 16 سبتمبر 1980) كان الابن الأكبر للسويسري آرثر بياجيه والفرنسية ريبيكا جاكسون. كان عالم نفس وفيلسوف سويسري وقد طور نظرية التطور المعرفي عند الأطفال فيما يعرف الآن بعلم المعرفة الوراثية. أنشأ بياجيه في عام 1965 مركز نظرية المعرفة الوراثية في جنيف وترأسه حتى وفاته في عام 1980. يعتبر بياجيه رائد المدرسة البنائية في علم النفس. ولد بياجيه عام 1896 في نيوشاتيل في نورماندي (الجزء الناطق بالفرنسية في غرب سويسرا). كان الابن الأكبر لآرثر بياجيه الذي كان أستاذًا جامعيًا في أدب القرون الوسطى في جامعة نيوشاتيل، وأمه الفرنسية ريبيكا جاكسون. كان بياجيه طفًلا مبكر النضوج نما لديه اهتمام بعلم الأحياء والعالم الطبيعي. أكسبه شغفه بعلم الحيوان سمعةً بين رواد ذلك المجال وذلك بعد نشره عدة مقالات حول الرخويات في عمر الخامسة عشرة. في عمر السادسة عشرة، كتبت مربيته السابقة لأبويه رسالة تعتذر فيها عن كذبها ذات مرة حول نزاعها مع ما ظنت بكونه شخصًا أراد اختطاف جان الصغير من عربته. لم يكن هناك خاطف ذلك اليوم. أخذ بياجيه بالقصة لدرجة أنه وبشكل ما شكّل في رأسه ذاكرة وهمية عن الحادثة قاساها حتى بعد إدراكه لكونها غير صحيحة. نما لديه اهتمام بنظرية المعرفة نتيجة تشجيع أبيه في العمادة له على دراسة مجالات الفلسفة والمنطق
متتالية حسابية

في الرياضيات، المتتالية الحسابية أو المتتابعة الحسابية (بالإنجليزية: Arithmetic progression)‏ هي متتالية من الأعداد حيث يكون الفرق بين أي حدين متتالين ثابتا. على سبيل المثال فإن 3، 5، 7، 9، 11، 13، … هي متتالية حسابية لها أساس يساوي 2. أي أنّ 3، 5، 7 هي حدود من هذه المتتالية والأساس 2 هو العدد المضاف بين كل حدّين متتاليين. إذا كان الحد الأول من المتتالية الحسابية هو 𝑎1 والفرق بين حدين متتاليين هو 𝑑 عندها يعبر عن الحد ذي الترتيب 𝑛 من متتالية حسابية بالعلاقة التالية: أو بشكل عام: 𝑎𝑛=𝑎𝑚+(𝑛−𝑚)𝑑. مثال المتتالية 1 ،-3 ،-7، -11,.... حدها الأول هو 1 وأساسها هو 4- لأن الفرق بين حدين متتابعين يساوي دائما 4. وحتى نحصل على d نطرح كل حد من سابقه كالتالي: لايجاد الحد النوني العشرين على سبيل المثال، تُطبق المعادلة السابقة: حساب المجموع 2 + 5 + 8 + 11 + 14. حين تكتب حدود المتتالية عكسيا، وتضاف إلى الحدود نفسها حداً حداً، تكون النتيجة مساوية لقيمة وحيدة متكررة، مساويةً لمجموع الحدين الأول والأخير (2 + 14 = 16). إذن، 16 × 5 = 80 هو ضعف المجموع المراد البحث عنه
جامعة ريدنغ

جامعة ريدنغ هي إحدى الجامعات البريطانية في ريدنغ في بيركشاير والتي تأسست عام 1892. وهي إحدى الجامعات العريقة الراسخة في المجال البحثي والتعليمي والتدريبي على جميع المستويات المحلية والوطنية والعالمية. حازت الجامعة على جائرة الملكة السنوية للتعليم العالي والمستمر في العام 1998 والعام 2005. وهي أحد أهم عشر جامعات بحثية في المملكة المتحدة ومن بين أهم 200 جامعة على مستوى العالم حسب التصنيف السنوي للتعليم العالي في مجلة التايمز في العام 2009. هنالك أربعة متاحف في جامعة ريدنج، بالإضافة إلى مكتبتين رئيسيتين في الحرم الجامعي بالإضافة إلى عدد من المكتبات في الأقسام المختلفة من الجامعة. ومن أهم المتاحف وأكبرها في الجامعة متحف الحياة الريفية الإنجليزية والذي يوجد موقعه حالياً في منطقة قرب مركز المدينة. تشتمل المكتبة الرئيسية في حرم وايتنايتس على مجموعة كبيرة من الكتب تتجاوز 1,2 مليون كتاب كما يوجد هنالك العديد من المصادر الإلكترونية والفيديو والملفات الأرشيفية. وتبلغ مساحة المكتبة 14,000 متر مربع في خمسة طوابق بالإضافة إلى طابق للخدمات ومركز لتبادل المعلومات. هذه بذرة مقالة عن موضوع عن التعليم في إنجلترا بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
جامعة باث

جامعة باث هي إحدى الجامعات البريطانية التي تقع في مدينة باث, وكان قدر صدر الميثاق الملكي لها في العام 1966. وهي من بين أفضل 10 جامعات في بريطانيا حيث احتلت المرتبة السادسة في تصنيف أفضل الجامعات على أساس البرامج التدريسية في العام 1009 في دليل الجامعات الذي تنشره صحيفة الإندبندنت. واحتلت الجامعة المرتبة التاسعة على مستوى بريطانيا وفق دليل صحيفة الغارديان للجامعات للعام 2010. كما أظهر التقييم للأداء البحثي للجامعات الصادر في كانون أول 2008 أن الجامعة بين أفضل عشر جامعات وطنياً ومن بين أفضل 5 جامعات في بعض البرامج. بالرغم من أن الجامعة قد منحت الميثاق الملكي قد 40 سنة فقط إلا أن جذور الجامعة تعود إلى المدرسة التقنية للتجارة التي تم تأسيسها في بريستول قبل ذلك بمائة عام تقريباً, كما تم تأسيس كلية باث للصيدلة في العام 1907 والتي أصبحت جزءاً من الكلية التقنية في العام 1929. انتقلت الكلية إلى هيئة التعليم في بريستول في العام 1949 وأصبح اسمها كلية بريستول للتكنولوجيا، ومن ثم تغير اسمها مجدداً في العام 1960 ليصبح كلية بريستول للعلوم والتكنولوجيا حيث أصبحت في ذلك الوقت أحد الكليات التقنية العشرة التابعة لوزارة التعليم. وفي العام 1963 انتهت الحكومة البريطانية من دراسة أوضاع التعليم العالي في المملكة المتحدة وصدر ما يعرف بتقرير لجنة روبينز. وساعد هذا التقرير في أن تتحول الكلية رسمياً إلى جامعة. وبدأ بناء الحرم الجامعي في مدينة باث في العام 1964 وتم البناء الأول في العام 1965, وصدر المرسوم الملكي بتأسيس الجامعة في العام 1966. وتم بناء العديد من المباني الأخرى خلال عقد من الزمن. وتم في العام 1966 وفي شهر تشرين الثاني على التحديد إقامة أول حفل تخريج في الجامعة. وتظهر بعض السجلات التي تم اكتشافها في المدينة إلى أنه كانت هنالك خطة في القرن التاسع عشر لبناء كلية تابعة لجامعة أكسفورد في الموقع ذاته التي تقوم عليها جامعة باث حالياً, إلا أنه لم يكتب لتلك الخطط أن يتم تطبيقها
لونا 9

لونا 9 (بالروسية: Луна-9) هو مسبار أرسله الاتحاد السوفييتي في إطار برنامج لونا لاكتشاف القمر. وقد أقلعت لونا 9 يوم 3 فبراير 1966 وكانت أول مركبة فضاء تهبط سالمة على سطح القمر، وقامت بإرسال صورا إلى الأرض. يزن المسبار الذي هبط سالما على سطح القمر نحو 99 كيلوجرام. وقد استخدم وسادة تقيه من الاصطدام بسطح القمر وكان يهبط بسرعة 10 متر/ثانية. وكان شكله كرويا ذو قطر 58 سنتيمتر ومحكما لمنع التسريب ومزودا بأجهزة الاتصال اللاسلكي، وآلة توقيت لإجراء البرنامج العلمي، ونظام لضبط درجة الحرارة، وأجهزة علمية ومصدر كهربائي وكاميرا تلفزيونية. أقلع الصاروخ الحامل ذو أربعة مراحل وأوصل المسبار إلى مدار حول الأرض. ثم واصلت المرحلة الرابعة الرحلة إلى القمر وانفصلت عن لونا 9 قبل الهبوط على القمر بوقت قصير. بعد الهبوط يوم 3 فبراير 1966 في بحر بروسيلاروم، تفتحت الأربعة بتولات التي كانت تغطي قمة لونا 9 وكونت قاعدة للمسبار على سطح القمر . واتخذت الهوائيات وضعها الذي يمكّنها من الإرسال، وبدأت الكاميرا ذات المرآة الدوارة التقاط صور حول المسبار. وأرسل المسبار 7 فترات للصور تبلغ في مجموعها نحو 8 ساعات، بالإضافة إلى 3 أفلام تلفزيونية. شكلت الصور التي وصلت من لونا 9 إلى الأرض صورة بانورامية موضحة أفق عريض من القمر، شملت صخورا قريبة وأخرى إلى بعد 4و1 كيلومتر. أثبت الاتحاد السوفييتي بهذه لبعثة تقدمه آنذاك في تكنولوجيا الفضاء حيث كانت لونا 9 أول مركبة فضاء تهبط سالمة على سطح القمر , وكانت لونا 9 هي تاسع محاولة للهبوط الهادئ على سطح القمر
فتحية العسال

فتحية العسال (26 ديسمبر 1933  ـ 15 يونيو 2014)، كاتبة مصرية. وهي عضو مجلس إدارة اتحاد الكتاب ورئيس جمعية الكاتبات المصريات وأمين عام اتحاد النساء التقدمي. قامت بكتابة 57 مسلسلاً  منهم مسلسل رمانة الميزان وسيناريو مسلسل شمس منتصف الليل ، وحبال من حرير، وبدر البدور، وهي والمستحيل، وحتى لا يختنق الحب، وحبّنا الكبير، ولحظة اختيار، ولحظة صدق الحاصل على جائزة أفضل مسلسل مصري لعام 1975. كما كتبت عشر مسرحيات  وهي المرجيحة والبسبور والبين بين ونساء بلا أقنعة وسجن النسا وليلة الحنة ومن غير كلام. ولدت عام 1935 وتزوجت من الكاتب عبد الله الطوخي والذي انفصلت عنه في فترة من حياتها. وإبنتها هي الفنانة صفاء الطوخي  تأثّرت بالكثير من الأحداث في نشأتها ساهمت في تكوين شخصيتها كختانها ورؤيتها لخيانة أبيها لأمها وحرمانها من التعليم. بدأت الكتابة الأدبية في عام 1957 واهتمت بالقضايا الاجتماعية وقضايا المرأة بشكل خاص  اُعْتُقِلَت ثلاث مرات بسبب كتاباتها عن قضايا المرأة. كتبت فتيحة العسال 57 مسلسلاً تلفزيونياً
محمد صفوت نور الدين

محمد صفوت نور الدين أحمد مرسي (1943م - 2002م) الرئيس العام السادس لجماعة أنصار السنة المحمدية بمصر، وأحد أبرز مفكريها ومنظريها. ولد في 20/6/1943 م بقرية أولاد مهنا، من أعمال مركز بلبيس، إحدى مراكز محافظة الشرقية في مصر، ونشأ في أسرة متدينة، وحفظ القرآن في صغره، ثم التحق بجماعة أنصار السنة المحمدية وهو في المرحلة الإعدادية متأثراً بعمه الذي كان أحد رجالاتها في مركز بلبيس، ولازم دعاتها وعلماءها واستفاد منهم، وشرع في دراسة العلوم الشرعية، بالإضافة إلي مواصلته دراسته وتعليمه المدني، حيث أتم تعليمه الجامعي وحصل على شهادة البكالوريوس في العلوم والتربية من كلية المعلمين سنة 1964م. بدأ عمله الوظيفي مدرساً للعلوم بالمرحلة الثانوية، وتدرج في السلك الوظيفي حتى صار مديرًا عاماً بوزارة التربية والتعليم. كما تقلد المناصب في جمعية أنصار السنة المحمدية بمصر. حيث اختير عضواً في المركز العام للجماعة في سنة 1977 م. ثم قام بتأسيس فرع للجمعية في مدينة بلبيس مسقط رأسه، وعمل كسكرتير لهذا الفرع. تم اختياره كعضو في المركز العام لجمعية أنصار السنة المحمدية في عام 1977 م. ثم عمل في الثمانينات كأمين عام الدعوة بالجمعية، ثم أختير رئيساً عاماً للجمعية ورئيساً لتحرير مجلة التوحيد الصادرة عن الجمعية في سنة 1992 م ليصبح سادس رئيس لها. تلقى العلم على يد علماء ودعاة جمعية أنصار السنة المحمدية. ومنهم:- تلقى العلم منه وتتلمذ على يديه العديد من دعاة أنصار السنة المحمدية، من خلال دروسه التي كان يلقيها يوم السبت بمقر الجمعية في الزقازيق، ومن خلال ندواته وجولاته الدعوية العديدة. ومنهم:- كان الشيخ دائم التنقل والترحال في محافظات ومدن مصر، ملقيًا للمحاضرات والدروس في فروع الجميعة ومساجدها والتي بلغت في عهده 170 فرعاً و1750 مسجدًا. كما امتد نشاطه الدعوي لخارج مصر حيث شارك في الكثير من المؤتمرات والندوات وإلقاء المحاضرات في مختلف أنحاء العالم، وخصوصاً في هولندا وكندا وبلجيكا
علامات حيوية

في: العلامات الحيوية (أو المؤشرات الحيوية) هي إحصاءات فسيولوجية مختلفة يتم قياسها واستخدامها في المجال الطبي من أجل تقيم وظائف الجسم الهامة. في العلامات الحيوية يتم عادة تسجيل درجة حرارة الجسم، معدل النبض (معدل ضربات القلب) ، ضغط الدم ، ومعدل التنفس ويمكن أن تشمل قياسات أخرى على حسب متطلبات التشخيص والمرض المتوقع وتختلف القياسات غالبا باختلاف العمر. وتستخدم العلامات الحيوية (تقصير كثير من الأحيان إلى الحيويه فقط) لقياس الوظائف الأساسية في الجسم.] يتم أخذ هذه القياسات للمساعدة في تقييم الصحة البدنية العامة للشخص، وإعطاء أدلة على الأمراض المحتملة، وتظهر التقدم نحو الانتعاش . النطاقات الطبيعية للعلامات الحيوية الشخص تختلف مع تقدم العمر والوزن والجنس، والصحة العامة. هناك أربعة علامات حيوية تعتبر أساسية في الأوساط الطبية: ولقياس هذه العلامات الحيوية نحتاج إلى مقياس لدرجة الحرارة، جهاز قياس ضغط الدم، وساعة يد لحساب نبضات القلب وقد يكون هناك حاجة لسماعة طبية في حالة كان نبض القلب ضعيفا لدرجة عدم إمكانية الشعور بنبضات القلب من خلال اليد. تسجيل درجات الحرارة يعطي مؤشرا على درجة حرارة الجسم الأساسية التي عادة تخضع لرقابة مشددة ( الحراري ) كما أنه يؤثر على معدل التفاعلات الكيميائية.وليست درجة الحرارة رقما ثابتا، حيث يمكن لعديد من العوامل التأثير عليها، مثل العمر والجنس والفترة الزمنية في اليوم ومعدل النشاط ووجود عدوى أو مرض. يمكن تسجيل درجة الحرارة وذلك لإنشاء خط الأساس لدرجة حرارة الجسم الطبيعية للفرد لموقع وقياس الظروف. والسبب الرئيسي لفحص درجة حرارة الجسم هو التماس أي علامات للعدوى أو التهاب النظامية في وجود حمى (درجة الحرارة> 38.5 °C / 101.3 °F أو مؤقت مستدامة> 38 °C / 100
عبد الله واثق شهيد

د.عبد الله واثق شهيد (1927 - 15 أغسطس - 2015) باحث فيزيائي ووزير سوري سابق. كان مستشاراً أول للرئيس حافظ الأسد. وُلد سنة 1927م في بلدة دارة عزة التابعة لمحافظة حلب في سورية. تخرج من قسم الفيزياء في كلية العلوم بالجامعة السورية (جامعة دمشق حالياً) عام 1951م. توفي في دمشق في 15 أغسطس 2015م. كان الدكتور عبد الله واثق شهيد من أبرز أعلام سورية، حصل على شهادة الدكتوراه في الطاقة النووية من فرنسا، حيث أنشأ وزارة التعليم العالي في سورية عام 1966م، و بالتالي كأن أول وزير للتعليم العالي حينها. في عام 1971م كان أول مدير لمركز البحوث و الدراسات العلمية في سورية (حلب) وبقي في هذا المنصب حتى عام 1994م. قام بتأليف العديد من الكتب الجامعية منها : هذه بذرة مقالة عن موضوع متعلق بسوريا بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
مارس 2

كان المسبار مارس 2 (بالإنجليزية: Mars 2)‏، و(بالروسية: Марс-2) أحد المسبارات في برنامج مارس (أي برنامج المريخ) للاتحاد السوفييتي في بداية الأعوام السبعينية من القرن الماضي. وتتكون مركبتي الفضاء الغير مأهولتين من مركبتين متماثلتين، ويتكون كل منها من قمر صناعي وملحق به مسبار للهبوط على سطح المريخ . وهما أول مسباران يرسلهما الإنسان للنزول على كوكب المريخ . وقد أطلق كل منها بواسطة صاروخ من نوع بروتون كي الضخم وكان ذو مرحلة عليا من نوع بلوك ب Block D. يوم الإقلاع : كان المحرك الصاروخي مصمما بغرض وضع المركبة الفضائية في مدار حول المريخ 1.380 كيلومتر في 24.940 كيلومتر في شكل القطع الناقص ، وفي هذا المدار يُتم القمر الصناعي الدورة حول المريخ خلال 18 ساعة، وكانت درجة ميل المدار 9و48 درجة . (أي ميل مستوي المدار بالنسبة لمستوي دوران الأرض والمريخ حول الشمس .) وكانت الأجهزة العلمية التي تقوم بالقياسات تـُفتح قبل وصول القمر الصناعي لأقرب نقطة إلى المريخ بنصف ساعة لأخذ القياسات . وكان الغرض من القمر الصناعي تصوير سطح المريخ والسحب التي قدلاتكون عليه . وتعيين درجة حرارة المريخ ودراسة تضاريسه، وتكوين وخواص السطح، وكذلك إجراء قياسات على جو المريخ وقياس الرياح الشمسية وقياس المجال المغناطيسي للمريخ . كذلك أن يكون القمر الصناعي همزة الوصل في الاتصال بين المسبار الذي سيهبط على سطح المريخ والأرض
مارس 3

كان المسبار مارس 3 (بالإنجليزية: Mars 3)‏، و(بالروسية: Марс-3) أحد المسابير في برنامج مارس (أي برنامج المريخ) للاتحاد السوفييتي في بداية الأعوام السبعينية من القرن الماضي. وتتكون مركبتي الفضاء غير المأهولتين من مركبتين متماثلتين، ويتكون كل منها من قمر صناعي وملحق به مسبار للهبوط على سطح المريخ. وهما أول مسباران يرسلهما الإنسان للنزول على كوكب المريخ. وقد أطلق كل منها بواسطة صاروخ من نوع بروتون كي الضخم وكان ذو مرحلة عليا من نوع بلوك ب Block D. فقدت مركبة الفضاء جزء من الوقود مما أدي إلى عدم وصول القمر الصناعي إلى المدار المخطط له على بعد 25 كيلومتر من المريخ. ولكن المحرك الصاروخي استطاع توصيل القمر الصناعي إلى مدار يدور فيه ويتم دورته في 12 يوم و19 ساعة حول المريخ. وكان الغرض من القمر الصناعي تصوير سطح المريخ والسحب التي قدلاتكون عليه. وتعيين درجة حرارة المريخ ودراسة تضاريسه، وتكوين وخواص السطح، وكذلك إجراء قياسات على جو المريخ وقياس الرياح الشمسية وقياس المجال المغناطيسي للمريخ. كذلك أن يكون القمر الصناعي همزة الوصل في الاتصال بين المسبار الذي سيهبط على سطح المريخ والأرض. وقد قام المسبار مارس 3 بإرسال كمية هائلة من المعلومات إلى الأرض بين ديسمبر 1971 ومارس 1972 . وفوق ذلك فقد استمر الإرسال حتي أغسطس. وبتاريخ 22 أغسطس 1972 أذاع الاتحاد السوفييتي أن مارس 2 أنهى بعثته وأتم 362 دورة حول المريخ
عمر أزبولاط

عمر أزبولاط بطل مسلسل الحب المستحيل وإحدى شخصياته الهامة في المسلسل، وهو شاب يبلغ من العمر 24 عاما ويتمتع بالحيوية والوسامة لكن كل تفكيره منصب على اللهو مع الفتيات، ورغم أنه الوريث الوحيد لشركة ((أوزبولانت)) الا انه لايريد تحمل مسؤوليتها، وهو زوج بطلة المسلسل رشا أزبولاط. اسم الشخصية بالعربية (عمر أزبولاط)، وبالتركية (Omar) ويعني (عمر) بالعربية. أدى هذه الشخصية الممثل التركي بوراك أوزشيفيت وتم دبلجته إلى العربية باللهجة السورية بواسطة الممثل السوري سعد لوستان. هذه بذرة مقالة عن شخصية تركية بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
عبد الله بخيت

عبد الله بن بخيت (1952م) روائي وناقد أدبي وكاتب اجتماعي وسيناريست سعودي. يكتب مقالاً أسبوعياً في صحيفة عكاظ السعودية، وكان قبل ذلك يكتب في جريدة الرياض السعودية تحت عامود يسمى يارا. ابن بخيت صاحب رواية (شارع العطايف)، ومؤلف مسلسل هوامير الصحراء. نشأ عبد الله بن بخيت نشأة عادية في وسط الرياض ثم عمل كاتباً صحفياً امتدت خبرته بالكتابة الصحفية أكثر من 20 سنة. حصل على درجة البكالوريوس في اللغة العربية من جامعة الملك سعود عام 1978م. هذه بذرة مقالة عن كاتب سعودي بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها.
محمد القذافي

محمد معمر القذافي (25 نوفمبر 1969 - ) الابن الأكبر للزعيم الليبي معمر القذافي، وهو رئيس اللجنة الأوليمبية الليبية، وأمين الهيئة العامة للاتصالات، التي تتبعها شركتي الهاتف المحمول في ليبيا المدار الجديد، وليبيانا. محمد معمر القذافي، الابن الأكبر لمعمر القذافي، من زوجته الأولى، والأخ غير الشقيق لبقية إخوته من الزوجة الثانية. حاصل على شهادة الدكتوراة. لا يحمل أية صفة عسكرية أو أمنية، خلافا لبقية أشقائه. ليس له ظهور إعلامي سياسي التوجه، الظهور الإعلامي اقتصر بالحديث حول شؤون الاتصالات والرياضة. كما ظهر بعد ثورة 17 فبراير وقمع النظام الليبي لها بعد أن قام بدعوة رئيس الاتحاد الدولي للشطرنج أثناء لعبه مباراة مع القذافي الأب في طرابلس. إضافة لقيامه بقطع خدمات الإنترنت والاتصالات النقالة أثناء الثورة. وخلال الأزمة الليبية بذل مجهودات عديدة للوصول إلى حلول سلمية للأزمة في ليبيا ووقف القتال وحقن الدماء وكادت جهوده ان تصل إلى حلول وسط بين المجلس الانتقالي ونظام القذافي لولا بعض التدخلات من اطراف مجهولة كان من أهدافها عدم وجود أي دور للدكتور محمد القذافي في حل المشكل وبالتالي شغل مكانة مرموقة في الحياة السياسية الليبية.. وفي يوم الأحد 22/أغسطس/2011 وبعد سيطرة قوات المعارضة الليبية المسلحة على معظم أحياء طرابلس هاجمت مجموعات من المقاتلين منزله حيث كان يتواجد مع أطفاله وزوجته ووالدته..
لهجة يافعية

هذه نسخة متحقق منها من هذه الصفحة إحدى لهجات جنوب شبه الجزيرة العربية، يتحدث بها أبناء معظم افراد قبيلة يافع المتواجدين في منطقة يافع شمال شرق مدينة عدن جنوب اليمن. تنطق الحروف باللهجة اليافعية كماهي باللغة العربية الفصحى ما عدا حرفين: حرف القاف وينطق مثل الغين، بينما ينطق حرف الغين "همزة مفخّمة" أو يفخّم الحرف الذي قبلة، مثل"غراب" ينطق أراب"وكذا "مغرب" تنطق مأرب بتفخيم الميم والهمزة، ولكن الأجيال الجديدة تنطق معظم الكلمات التي فيها غ كما هي بالفصحى. .وفي بعض الكلمات التي تحتوي على حرف الغين ينطق قاف، فمثلا; «قالي» بمعنى «غالي» وكذا «تقديك» بمعنى «تغديت» تاء الفاعل: في اللهجة اليافعية تستبدل بـ«كاف» الفاعل مثلا يقال «رحك أي رحت» و«نمك، أي نمت» «أكلك: أكلت، سافرك، أي سافرت، وهكذا» ولكن في الكاف اليافعية يستلزم السكون عليها مع ميل للضم وتسكين ما قبلها وتشبه في نطقها نطق حرف الk في آخر كلمة Talk أو Walk في الأنجليزية. في مناطق مجاورة ليافع تضم الكاف تماما ويلحق بها وأو مثل سافركو أي سافرت، مثل مناطق الشعيب والضالع وحالمين المحيطة ب يافع. نون النسوة: في اليافعية تسبق نون النسوة ياء ساكنة، مثل سافرين: أي سافرن، لبسين: لبسن، طبخين، أي طبخن، وهكذا تاء التأنيث : يستبدل تاء التأنيث بـ«ش» ساكنة، أي يقال سافرش بدل سافرتِ، طبخش بدل طبختِ.. وهكذا تاء المخاطبة : تستبدل بكاف ساكنة، فيقال سافرك أي سافرت، رقدك أي رقدتَ أو نمت، أكلك أي أكلت... وهكذا حرف النداء : هناك قلب في اللهحة اليافعية بين حرف النداء «الياء» وحرف الواو الندا أو الندبة، فيقال (وا أحمد) أي يا أحمد (وا حسين) أي يا حسين، بينما يقال (ياحسرتاه) أي (وا حسرتاه), يافضيحتاه أي وا فضيحتاه، وهكذا الباء: يستخدم الباء قبل الفعل المضارع للدلالة على الزمن الحاضر فيقال «بتلعب» أي تلعب و«بأبني البيت» أي أبني البيت، بأدرس أي أدرس، وتشبه إلى حدما الباء في اللهجة المصرية. النفي : عند النفي في اللهجة اليافعية يستخدم كلمة «مش» أي ليس فمثلا عندما يراد قول «لست مريضا» يقال «مش أنا مريض» ولكن تنطق ملتصقة مع بعضها «مشانا مريض» ومش هو مريض تنطق مشو مريض