Պատմության քննության մասին շատ խոսեցի, երևի ամենաչսիրածներիցս է։ Հայերենի քննությունն էլ հանձնելիս մտածում եմ՝ արդյո՞ք ես հայերեն եմ սովորել ծնվածս օրվանից, թե սա ուրիշ հայերեն է, հայերեն, որը օգտագործում են միայն ավագ դպրոցի սովորողները քննություններին պարապելիս ու դրանք կազմողները։ Ավելի լավ չէ՞ր լինի, որ Հայոց լեզվի քննության ժամանակ թեմաներ տրվեին, ինչ-որ ստեղծագործական աշխատանք գրեինք, ու էդ դեպքում ստուգողները կտեսներին, թե ինչպես ենք շարադրել, կետադրել տեքստը, ի՞նչ բառեր ենք օգտագործել և այլն։