Ծրագիրը համակարգող հանձնաժողովն իբրև խնդիր է սահմանել ներառական ուսուցման և ուսումնառության բարելավումը, նախապես ընտրված յոթ մանկապարտեզներում, նախակրթարաններում և տարրական դպրոցներում ծրագրի շրջանակներում մշակված սահուն անցման մոդելի փորձարկումը, ձեռք բերված հմտությունների փոխանակումը։