Ռեկտորը կարևորեց նաև այն, որ մագիստրոսական ծրագրերը կազմելիս լինեն տարբերակված մոտեցումներ, իսկ ուսումնական գործընթացն ընդգրկված մասնագիտությունների առումով, հնարավորինս կատարյալ լինի.«Ուսանողների անհրաժեշտ թվի դեպքում օտար լեզվի դասաժամերը կկիսվեն, տարկետման իրավունքը ճիշտ կլինի պահպանել օբյեկտիվ մոտեցումներ ցուցաբերելու պարագայում: Հնարավոր է, որ ուսումնաճանաչողական երկրորդ պրակտիկան կդառնա ակտիվ պրակտիկա. ուսանողների հասարակական ակտիվությունը կրեդիտներով գնահատվում է միայն ճամբարային և սոցաշխատանքի կամավորների համար և այլն»,-հավելեց ռեկտորը: