Առիթով մը, շարադրութեան տետրակներու սրբագրուած տրցակը բերաւ դասարան, դրաւ սեղանին վրայ, վերցուց առաջին տետրակը, բացաւ, գլուխը մխրճեց էջին վրայ, քիթը թուղթին դպցնելու աստիճան, աչքի տկարութեամբ կարդալու յատուկ իր ձեւով եւ սկսաւ բարձրաձայն ընթերցել գրութեան առաջին տողը, ձայնին տալով հեգնական շեշտի ալիք: