Հաջորդ օրը սովորողներն անհամբերությամբ սպասում էին հեքիաթի հաջորդ հատվածի ընթերցմանը (կային սովորողներ, ովքեր փորձել էին համացանցից գտնել հեքիաթը և կարդալ): Հաջորդ հատվածն ընթերցելուց հետո համեմատեցին իրենց հորինածի հետ: