ԵՊՀ ֆիզիկայի ֆակուլտետի բակալավրիատի չորրորդ կուրսի ուսանող Արման Մարգարյանը, ով ներկա էր սեմինարին, նկատեց, որ տարիքով մեծ ուսանողները փոքր-ինչ տեղյակ էին մատուցվող նյութին եւ օգնում էին մյուսներին մտածել առաջադրված հարցրի շուրջ: Նրանց համար դա նաեւ գիտելիքը թարմացնելու, վերհիշելու առիթ էր: Մյուսների համար ամեն ինչ նոր էր ու հետաքրքիր: