«Պակաս կարեւոր խնդիր չեմ համարում ավագ դասարաններում աշակերտներին մասնագիտորեն կողմնորոշելը: Մեզանում մի տեսակ ավանդույթ է ձևավորվել առ այն, որ մեր դպրոցականների հիմնական մասը կողմնորշվում են դեպի իրավաբանությունը, տնտեսագիտությունը, դիվանագիտությունը՝ անտեսելով հանրային կյանքում մեծ պահանջարկ ունեցող մի շարք մասնագիտություններ: Դրանցից են անասնաբուժությունը, խոհարարությունը, մանկավարժությունը, շինարարությունը և այլն»,- նշեց Իշխան Սաղաթելյանը: