Հաճախ աշակերտները բախվում են մի պարզ խնդրի : Այն է, որ ցավոք ոչ բոլոր երեխաները ունեն գոնե թեթև հիմունքային նկարչական գիտելիքներ, ինչի պատճառով էլ երբեմն կաշկանդվում են թուղթ ու մատիտ վերցնելուց: Երեխաների գեղագիտական ճաշակն ու գիտելիքները զարգացնելու համար նկարել չիմանալը, կամ նկարել սովորելու երկարատև ընթացքի անհարմարությունը երբեք խոչընդոտ չպետք է հանդիսանա: Այդ իսկ պատճառով մենք սկսում ենք ստեղծել կոլաժներ, համադրել զանազան թերթերից, ամսագրերից և ալբոմներից զտված նկարները թղթի մակերեսին, և ստանալ կոմպոզիցիոն պատկերներ, երբեմն ոչ առանց միտումնավոր ենթատեքստերի: