Մենք կարծում ենք, որ տվյալ աշխատանքի հետազոտական արդյունքները կարող են օգտակար լինել ծնողներին, մանկավարժներին, կրթական համակարգի հոգեբաններին, սոցաշխատողներին և հատուկ մանկավարժներին, ովքեր անմիջական մասնակցություն ունեն երեխաների կրթության ապահովման գործընթացին: