Ուզում ենք տեսնել՝ ինչ բարեփոխումներ են իրականացվում։ Եթե բարեփոխումների արդյունքում գալիս ենք վերջնական արդյունքը փոփոխելուն, և դրա համար նախապես միջոցներ չեն տրամադրվում, չե՞ք կարծում, որ դա իր մեջ վտանգներ կունենա։ Լրացուցիչ սթրեսները, որոնք առաջացնում են քննությունները երեխաներ մոտ, այդքան էլ չեն նպաստելու կրթության որակի բարելավմանը։ Միգուցե այդ փոփոխություններին գանք ծրագրային բյուջետավորման տրամաբանությունից»,- նշեց պատգամավորը։