«Քանի որ մենք գնում ենք համընդհանուր ներառում, միտք առաջացավ մեր տարիների փորձն ամփոփել այս ձեռնարկում: Տարածական կողմնորոշման թեման ենք ընտրել, քանի որ այն կենսական նշանակություն ունի չտեսնող մարդկանց համար»,- ասում է ձեռնարկի համահեղինակ, դպրոցի հատուկ մանկավարժ Անդրանիկ Գրիգորյանը: