Կա­խում ու­նի հան­դի­սա­տե­սի մօ­տե­ցու­մէն եւ ըն­կա­լու­մէն: Հա­ւա­նա­բար, յու­շե­րը մտիկ ընե­լը շատ աւե­լի դիւ­րին կը թուի, յատ­կա­պէս իր դե­րա­սա­նա­կան առա­ջին քայ­լե­րը, երբ ան շա­րու­նակ թեք­նիք դժուա­րու­թիւն­նե­րու կը հան­դի­պի իր դպրո­ցա­կան եւ փոր­ձա­ռա­կան թա­տե­րա­խում­բին հետ, կամ Ար­ժան­թի­նա­հա­յի իւ­րա­յա­տուկ առոգա­նու­թեամբ, երբ ան (պա­հե­լով տե­ղա­կան գոյ­նը` Կրե­կօրիօ, փո­խան Գրի­գո­րի) կը պատ­մէ իր թան­կօ պա­րե­լու փոր­ձա­ռու­թիւնը, տե­ղա­ցի ար­հես­տա­վարժ օրի­որ­դի մը հետ: