Դասընթացի ծրագիրը կազմված էր ինտերակտիվ մեթոդով՝ բազմաթիվ բացօթյա խաղերի և տեսողական արվեստի տարրերի ներառմամբ, ինչը երեխաներին օգնում էր հաջորդաբար կենտրոնանալ ուսումնական նյութի վրա և զվարճանալ։ «Ես շատ եմ սիրում համակարգչով աշխատել․ կուզենայի՝ շաբաթական երկու անգամ ծրագրավորման դասեր ունենայինք դպրոցում, ինչպես, օրինակ, մաթեմատիկան է կամ մյուս առարկաները»,- ասում է ամառային դասընթացի մասնակից տասնամյա Բորիկը, իսկ ութամյա Մանեն ավելացնում է․ «Կցանկանայի, որ մեր դպրոցում ծրագրավորման դասասենյակ լիներ, որտեղ մենք կարող ենք հետաքրքիր ծրագրեր ստեղծել։ Ես, օրինակ, ռոբոտներ կստեղծեի, ինչն ամենաշատն է ինձ հետաքրքրում։