Օրինակ՝ երեխաներին բաժանում ենք երեք խմբի, ամեն խմբի դիմաց դրված է գրչաման, որի մեջ լցված են տարբեր գույնի մատիտներ։ Իսկ նրանց դիմաց դրված են մի քանի գույնի թղթեր։ Երեխաները լսելով ուսուցչի հրամանը վերցնում են մեկ մատիտ և տանում դեպի նույն գույնի թուղթը։ Որ խմբի մատիտները ավելի շուտ վերջանան, այդ խումբը հաղթում է։