գիտակցելով եվրոպական տարածաշրջանում բարձրագույն կրթության մեջ այդ կոնվենցիաների ընդունումից հետո տեղի ունեցած խորքային զարգացումները, որոնք որպես հետևանք զգալի տարբերություն են առաջացրել թե’ բարձրագույն կրթության ազգային համակարգերի միջև և թե’ դրանց ներսում, ինչպես նաև այս զարգացումներն արտացոլելու նպատակով պրակտիկան և իրավական փաստաթղթերը հարմարեցնելու անհրաժեշտությունը,