दुनिया भर में शिक्षा केवल कक्षा में सीखने से प्रासंगिक शिक्षाकी ओर बढ़ रही है। अनुसंधान-आधारित शिक्षा स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर प्रासंगिक शिक्षा का अगला कदम है। यह इस प्रक्रिया में शामिल शिक्षक के लिए भी फायदेमंद साबित हो रहा है। शिक्षण और शिक्षा का यह रूप व्याख्याताओं और छात्रों द्वारा नए ज्ञान के संयुक्त अधिग्रहण पर केंद्रित है। यह, व्याख्याता को, शिक्षक और शिक्षार्थियों दोनों के रूप में उनकी भूमिका पर प्रतिबिंबित करने में सक्षम हैं। सीखने का यह रूप, शिक्षा के लिए जिज्ञासा से प्रेरित दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करने में मदद कर रहा है। छात्रों से प्रश्न पूछने के लिए कहा जाएगा और शिक्षकों कोउत्तर देने में उतना ही अधिक प्रेरित और शामिल होना होगा।