বর্তমানে ভারতে উচ্চশিক্ষার হার প্রায় ৫০ শতাংশ। ‘স্কুলগুরু’র শুরুতে ২০১২ সালে সংস্থার প্রতিষ্ঠাতারা এই পরিস্থিতি আঁচ করতে পেরেছিলেন। স্কুল শিক্ষায় সরকার চাপ দিলেও তাঁরা জানতেন, প্রয়োজন অনুযায়ী উচ্চ শিক্ষার জন্য পরিকাঠামোর উন্নয়ন করা যায়নি। সমস্যা সমাধানের উপায় হিসেবে ডিসটেন্স এডুকেশন বা দূরশিক্ষণকে কাজে লাগিয়ে ‘স্কুলগুরু’ সামাজিক প্রভাব তৈরি করতে চেয়েছিল।