হার্ভার্ডের কেনেডি স্কুল অব গভর্ণমেন্টের সহযোগী অধ্যাপক জশুয়া গুডম্যান বলেন, পরীক্ষার ফলে উল্লেখযোগ্য অবনতির জন্য দায়ী হচ্ছে তাপমাত্রা বৃদ্ধি। কারণ এর ফলে পাঠদান এবং হোমওয়ার্কে বিঘ্ন ঘটছে। এরকম আবহাওয়ায় ছাত্র-ছাত্রীরা মনোযোগ দিতে পারে না, তাদের মন বিক্ষিপ্ত থাকে।