বা ধর শিক্ষার যে মতাদর্শিক বাণিজ্যিকায়ন, মানে আমি বলছি বাজারমুখী সিলেবাস, নতুন নতুন বিভাগ খোলার ক্ষেত্রে বাজারে কোন বিষয়ের কাটতি আছে সেগুলোই প্রাধাণ্য পাচ্ছে। বেতন-বৃদ্ধির আন্দোলন বা শিক্ষার পাবলিক-প্রাইভেট বিভাজনের বিরূদ্ধে সংগঠিত প্রতিবাদে যেভাবে পাবলিক এডুকেশনের বিষয়টি আলোচিত হয়, তাতে মনে হতে পারে শিক্ষা ব্যাবস্থার সংকট রাষ্ট্রের সাবসিডি আর আর্থিক মিটমিমাংসার ব্যাপার। এর বাইরে অন্যকিছু নিয়ে সচরাচর আলাপ হতে দেখি নাই। যখন হয়, তখনও আলাপটা গণমুখী শিক্ষার দাবীর মধ্যে ঘুরপাক খায়, আমার মনে হয় গণমুখী শিক্ষা ও লড়াকু শিক্ষা ব্যবস্থ্যার মধ্যে ফারাক আছে। দ্বিতীয়টি status quo শিক্ষা ব্যাবস্থাকে/শিক্ষকতাকে ভাঙ্গার কথা বলছে।