目黒強

目黒 強は、日本の児童文学研究者。児童文学を専門とした文芸評論家。長崎県佐世保市生まれ。

1. 経歴・人物
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1998年3月、神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。2002年4月より、神戸大学専任講師。現在、神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間発達専攻准教授。日本児童文学学会理事。『〈児童文学〉の成立と課外読み物の時代』で第43回日本児童文学学会奨励賞受賞。

2. 評論活動
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1996年ごろには雑誌『日本児童文学』の創作コンクールの常連投稿者となり、修士課程の2年間で20枚強の評論を4作ほど投稿。1997年8月には、「〈癒しの物語〉から〈場の物語〉へ――現代児童文学の同時代的考察――」で第19回「日本児童文学」創作コンクール「佳作」に選ばれている。1999年には、評論「共振というコミュニケーション問題 「少年A」に関する言説について」で関英雄記念評論・研究論文募集の佳作となる。2005年5月には、「マルチメディアという居場所――中景なき時代における児童文学の模索――」で、第2回日本児童文学者協会評論新人賞の「入選」となっている。

3. 論文・評論リスト
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3.1. 単行本
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3.1.1. 単著
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『〈児童文学〉の成立と課外読み物の時代』

3.1.2. 共著
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『はじめて学ぶ日本の絵本史Ⅰ』
『人間像の発明』 - 「怖れられる人間」担当
『児童文学研究、そして、その先へ 下』 - 「児童文学のメディオロジー」担当
『一九三〇年代と接触空間 : ディアスポラの思想と文学』 - 「日本における「接触空間」――谷崎潤一郎『細雪』にみる接触空間におけるモダンガール表象のアポリア」担当
『教育文化を学ぶ人のために』 - 「立身出世主義にみる文学少年の近代」担当
『「場所」から読み解く世界児童文学事典』

3.2. 雑誌掲載
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3.2.1. 学術論文
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近代家族形成史から見た児童文学 掲載
明治二五年における学童 / 児童の言説編成――巖谷小波『当世少年気質』と『暑中休暇』における同一性と差異―― 掲載
若松賤子訳『小公子』による「教育する母親」の言遂行的構成――明治二〇年代前半における「日本児童文学」の言説編制―― 掲載
『少年園』における表象としての「現実」と「地方少年」 掲載
仮想化された家父長制イデオロギー――巖谷小波「少年小説」における「僕」の位相―― 掲載
「児童の発見」再考――イデオロギー装置論に向けて―― 掲載
擬人法における他者表象の問題――「どんぐりと山猫」を読むということ―― 掲載
『教育時論』における「不良」に関する言説についての考察 掲載
谷崎潤一郎の初期作品における「不良」の表象に関する考察 掲載
不良学生問題の成立過程に関する考察 掲載
谷崎潤一郎『神童』における立身出世主義に関する考察 掲載
谷崎潤一郎『小僧の夢』における不良少年としての小僧の表象についての検討 掲載
『痴人の愛』における不良少女の表象に関する考察 掲載
『冒険世界』における青少年像に関する一考察――「野球害毒論争」を事例として―― 掲載
谷崎潤一郎「少年」にみる「小学生」のセクシュアリティについての考察 掲載
高度情報消費時代におけるメディア有害言説にみる「子どもの文化」の位相 掲載
『婦人公論』にみる谷崎潤一郎「女人神聖」における女学生表象の考察 掲載
若松賤子訳「セイラ、クルーの話。」にみるジェンダー 掲載
『少年世界』における「お伽小説」にみる「小説」の位相――巌谷小波の作品を中心として―― 掲載
多メディア時代におけるキャラクター表現にみる物語体験――児童文庫を事例として――
『少年世界』における「少年小説」の同時代的意味――小説有害論に着目して―― 掲載
『日本之少年』における小説観のアクチュアリティ 掲載
女性文化人としての児童文学者――村岡花子を事例として――
メディア有害論からみた『少女世界』における女学生像――「少女小説」と「演劇」を中心として―― 掲載
教育雑誌における教育的メディアとしての児童文学の発見――『教育時論』を事例として―― 掲載
明治後期における課外読み物観の形成過程――『太陽』における「小説」観に着目して―― 掲載
明治期における〈冒険小説〉の排除と包摂――教育雑誌を中心に―― 掲載
絵本の語りと視点――日本語の主観的把握に着目して―― 掲載
大町桂月の修養主義的文学観 掲載
明治後期における『少女世界』にみる良妻賢母規範をめぐるポリティクス――〈お伽小説〉と〈冒険小説〉を事例として―― 掲載
明治後半期における文士の社会的地位をめぐるポリティクス――巖谷小波の文士優遇論に着目して―― 掲載
明治期の読書論における〈空想〉の排除と包摂――お伽噺論を中心として――掲載
課外読み物としての松山思水『喜歌劇と喜劇 アンポンタン』の位相掲載

3.2.2. 準学術誌論文
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新教科書に見る新しい作家・作品 掲載
幼年童話における「成長」の位相 掲載
幼年童話と擬人法 掲載
戦争児童文学とメディア・リテラシー 掲載
ファンタジーとジェンダー 掲載
児童文学における自然観
ファンタジーとコミュニケーション 掲載
メディアとしての手紙 掲載
学校ファンタジーの想像力 掲載
物語行為の創造力 掲載
宮沢賢治童話と映像メディア 掲載
ライフストーリーとしての児童文学 掲載
「物語」としての伝記 掲載
「児童文学とジェンダー」の報告  掲載

3.2.3. 文芸評論
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評論
不透明なコミュニケーション、透明なディスコミュニケーション――『こどものおもちゃ』と『エヴァンゲリオン』―― 掲載
多文化共生時代における混生の思想――上橋菜穂子とたつみや章の作品にみる国産ファンタジーの現在―― 掲載
インターネット匿名言説の危険性 掲載
日本児童文学学会編「研究＝日本の児童文学」の意義と課題 掲載
マルチメディアという居場所――中景なき時代における児童文学の模索―― 掲載
テレビゲーム世代における物語体験の変容 掲載
ノスタルジアというモンスター――『GOGOモンスター』試論―― 掲載
『ノンちゃん雲に乗る』のスペクトル――石井桃子と現代日本児童文学―― 掲載
物語の構造分析のジレンマ 掲載
希望格差社会における現代児童文学のアクチュアリティ 掲載
砂田弘作品における犯罪者像にみる資本主義批判の変容 掲載
時代に同伴する批評 掲載
高橋秀雄作品におけるキャラ的コミュニケーションの転覆 掲載
友だちになるハビトゥス 『だるまちゃんとてんぐちゃん』の読書体験 掲載
阿川佐和子訳『ウィニー・ザ・プー』と教養主義的読書観 石井桃子を手がかりとして 掲載
リスク社会時代の児童文学 第1回 リスク社会と存在論的不安 掲載
リスク社会時代の児童文学 第2回 中間集団のリスク化 掲載
リスク社会時代の児童文学 第3回 リスク・排除・監視 掲載
リスク社会時代の児童文学 第4回 学校からの疎外と学校への疎外 掲載
リスク社会時代の児童文学 第5回 マイノリティの存在論的不安 掲載
リスク社会時代の児童文学 第6回 リスク社会のシミュレーション 掲載
日常感覚を異化する絵本――安野光雅とヨシタケシンスケ掲載時評・書評
村瀬学:著『13歳論』 不透明な時代の透明な物語 掲載
創作時評 イラストレーターにみる児童書の現在 掲載
創作時評 ミステリーにみる児童書の現在 掲載
創作時評 ファンタジー・SFにみる児童書の現在 掲載
創作時評 新たな物語の予感 掲載
創作時評 もう一つの世界 掲載
創作時評 スクール・カーストから見える風景 掲載
子どもの文学この一年 評論・研究 掲載
子どもの文学この一年 児童文庫 掲載
書評 是澤博昭著『軍国少年・少女の誕生とメディア 子ども達の日満親善交流』 掲載

4. 脚注
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5. 外部リンク
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