本間正人

本間 正人は、学習学の提唱者。特定非営利活動法人学習学協会代表理事。松下政経塾卒塾生だが非政治分野で活動している。

「楽しくて、即、役に立つ」参加型研修の講師としてアクティブ・ラーニングを25年以上実践し、「研修講師塾」「調和塾」を主宰。 最終学歴を重視するのではなく、誰もが最新学習歴を更新し続ける「学習する地球社会のビジョン」を創ることをライフワークとしている。 また、「失敗」ではなく「未成功」と呼ぶことを提唱している。

1. 略歴
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1959年8月 東京生まれ。

宝仙学園小学校、東京教育大学附属駒場中学校・高等学校を経て1982年東京大学文学部社会学科卒業。松下政経塾に第3期生として入塾。同期生に 鈴木淳司・笹木竜三・前田正子・松沢成文 ・樽床伸二らがいる。松下幸之助の経営哲学を学び、国連事務局等で実務研修。総務庁「国際青年の村」実行委員長、「世界青年の船」ナショナルリーダー、日本ユネスコ協会連盟評議員等の国際交流事業に参加。大来佐武郎に師事し、「21世紀のローマ・クラブ」創設をライフワークとして志す。

1987年からミネソタ大学ハンフリー公共政策大学院留学。ミネソタ州政府貿易局日本室長、松下政経塾研究主担当を経て独立。1998年にミネソタ大学からPh.D.取得。米国Coach UniversityのCTP課程修了。

2001年NPO法人学習学協会代表理事に就任。2002年NHK教育テレビ「英語ビジネスワールド」講師、2004年「実践・ビジネス英会話」講師を歴任。2009年より2年間、朝日ニュースター「ラーニングプラネット」にてアンカーを務めた。

その後、CCL教育研究所研究主幹、青少年育成国民会議企画委員などを歴任。大阪産業創造館では「元気社長シリーズ」「なにわ番頭塾」などを担当。

2008～2010年度は、経済産業省の「キャリア教育民間コーディネーター育成・評価システム開発事業開発研究会」座長を３年にわたりつとめ、キャリア教育の全国ガイドライン制定に関わった。

３つの大学・大学院の客員教授を経て、2012年から京都造形芸術大学教授に就任。創造学習センター長を経て、2016-2020年度は副学長。

現在、京都芸術大学教授、社会情報大学院大学客員教授、松下政経塾主幹、NPO学習学協会代表理事、NPOハロードリーム実行委員会理事、一般社団法人大学イノベーション研究所代表理事、一般社団法人キャリア教育コーディネーターネットワーク協議会理事、一般社団法人自立学実践研究所理事、NPO法人グローバルキャンパス・ジャパン監事、一般社団法人エンドオブライフ・ケア協会顧問、菊池道場顧問、エッセンシャルマネジメント・スクール・フェロー、世界学術科学アカデ ミーアソシエートフェロー、らーのろじー株式会社代表取締役。

2. エピソード
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中学・高校時代は文化祭や体育祭など年間行事に打ち込み、のびのびとした学生生活を送っていた。大学入学後、毎週5日間、英語学校に通うようになる。この頃から、漠然と国際機関に興味を持ち出し、ローマ・クラブがまとめた「成長の限界」などから大きな影響を受ける。

学生時代はナッチャコパックを聴いていたという。

大学卒業後は、松下政経塾に進み、ミネソタ大学に留学。国際関係を勉強し、州政府貿易局の日本担当官としてスカウトされる。 ミネソタ州政府貿易局日本担当官として、東京・大阪に代表部を開設、州の知名度向上キャンペーンを指揮し、知事特別表彰を受ける。

帰国後、当時杉並区長だった山田宏との関わりの中から、教育と学習について深く考えはじめ「学習学」という考え方を生み出す。

ミネソタに再び留学し、成人教育学で博士号を取得。その後、コーチングやポジティブ組織開発の企業研修などに従事。 超参加型の企業研修講師として年間100日以上の研修や講演をこなす。 テーマも、コーチング、ファシリテーション、ポジティブ組織開発、創造性開発、国際感覚養成、英語学習法、FD研修など多岐にわたる。また、財務省トップセミナー、人事院、防衛省、農林水産省、警察庁などの中央官庁や地方自治体の管理職研修も長年担当している。

「64億人の笑顔」の実現を目指すNPOハロードリーム実行委員会の設立に参画し、全国各地で「笑顔のコーチング」のワークショップを開催している。「同・ファシリテーター養成講座」を修了した認定ファシリテーテーターも全国で1600人を数えるまでに至った。

3. 政治との関わり
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松下政経塾の後輩である福山哲郎とは、30年来の付き合いがあり、第21回参議院議員通常選挙では「本当の本物の政治家、僕が一番信頼しているのが福山さん」「人類史上最も危険で大変な事態を乗り越えたのが、枝野幸男さんと福山哲郎さん」という応援メッセージ披露した。

4. 主な著書
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『よい政治家の見分け方』
『TOEIC TESTプログレッシブ単語力』
『TOEIC TESTプログレッシブ学習法』
『TOEIC TESTプログレッシブ模擬問題集』
『TOEIC TESTプログレッシブ文法力』
『入門ビジネス・コーチング』
『コーチングに強くなる本』
『コーチングに強くなる本：応用編』
『入門キャプテンシップ』
『英語で鍛えるロジカルシンキング』
『図解ビジネス・コーチング入門』
『人を育てる叱りの技術』☆
『できる人は1週間を『168時間』で考えている』☆
『適材適所の法則』
『コーチング一日一話』
『日経文庫コーチング入門』
『プレイング・マネジャー』
『日経文庫セルフコーチング入門』
『AI：最高の瞬間を引きだす組織開発』
『最高の能力を引き出すコーチングの教科書 』☆
『ほめ言葉ハンドブック』
『日経文庫グループコーチング入門』
『親子コーチング』
『上司を味方にする技術』
『人生を一瞬で変える旅に出よう』
『バラック・オバマ--アメリカを変える挑戦』
『モンスターペアレント』
『私が会社を変えるんですか?』
『ほめ言葉ワークブック』
『ほめ言葉ハンドブック 家族・プライベート編』
『愛嬌力』
『笑顔のコーチング』
『要約力』
『教師のコミュニケーション力を高めるコーチング』
『社長の言葉ハンドブック』
『やる気のない職場にスイッチを入れる 魔法のほめ言葉』
『働くママのための笑顔で中学受験を勝ち取る方法』
『何度も何度も挫折した人のための 英語はネット動画で身につけろ!』
『世界とつながる Twitter英語学習法』
『英語が上達するほめ言葉・フレーズ265』
『子どもが「やる気」になる質問』
『コドモみたいなオトナとのつきあい方』
『厄介な上司を味方につける５０の処方箋』
『使える英語トレーニング』
『英語の１秒トレーニング』
『ほめて！叱って！励まして！ - 部下が育つ魔法のキメ技』
『壁？』
『叱らなくても部下の心をつかむ方法』
『コーチングの「基本」が身につく本』
『英語deコーチング』
『[決定版]ほめ言葉ハンドブック』
『山里亮太の「たりない」英語』
『人間関係がカイゼンする ほめ方しかり方盛り上げ方200』
『クイズで学ぶ コーチング』 
『言いづらいことの伝え方』 
『すぐに使える It’s英会話』 
『忙しさを上手に手放す思考術』
『知識ゼロからのほめ方＆叱り方』 
『相手をその気にさせる「ほめ方」やる気にさせる「しかり方」』 
『コミュニケーション力で未来を拓く これからの教育観を語る』
『価値語100 ハンドブック』
『個の確立した集団を育てる ほめ言葉のシャワー 決定版』
『高大接続改革: 変わる入試と教育システム』 
『図解決定版 コーチングの基本が身につく本』
『厄介な上司を使いこなす50の処方箋』
『生産性マネジャーの教科書』
『価値語100 ハンドブック〈2〉』
『学習学にもとづくコミュニケーション豊かな小学校外国語活動授業のつくり方』
『仕事で「敵をつくる言葉」「味方ができる言葉」ハンドブック』
『新版 笑顔のコーチング 子育て77のヒント』
『やさしい英語でSDGs』
『図解決定版 コーチングの基本が身につく本』☆のついた3冊は韓国語に翻訳・出版されている。

5. 放送出演
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3か月トピック英会話 「SNSで磨く!英語Output表現術」講師として。山里亮太・岡本玲・ソネス・スティーブンスと共演した。
水曜JUNK 山里亮太の不毛な議論 「2代目子供師匠オーディション!」2代目候補としてオーディションに参戦した。リスナーから投稿された深夜放送ならではの過激なジョークを読み上げる役を果たした。オーディションの結果は、本間が191票も獲得して子供Aの257票に肉薄したものの及ばず、本間は2位に終わったが、本間ファンの多さを見せつけた。
快脳!マジかるハテナ解答者として。
直撃LIVE グッディ!コメンテーターとして
ニュースミントコメンテーターとして

6. 脚注
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7. 外部リンク
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