横山広美

横山 広美は東京大学国際高等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構教授。大学院の学生を東京大学情報学環から受け入れている。専門は科学技術社会論。

1. 概要
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業績として、先端技術のELSI研究、STEMジェンダー研究、科学的助言、Boundary work、ビッグサイエンスの研究がある。

プロジェクト

セコム科学技術振興財団　特定研究領域「AI、ゲノム編集等の先進科学技術における科学技術倫理指標の構築」研究代表
科学技術振興機構 　政策のための科学「多様なイノベーションを支える女子生徒数物系進学要因分析」研究代表　2022年度JST成果集掲載　令和4年度科学技術白書掲載

2. 人物・来歴
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中学在籍時に科学雑誌Newtonを読んで物理に興味を持つ。同時に科学と社会の関係を意識し、科学ジャーナリストを志した。物理学専攻で素粒子実験を学んだ後、科学技術社会論に転向。東京大学広報室長をつとめた。Kavli IPMUのCD3メンバー。社会データのデータドリブン解析を試みている。

2.1. 略歴
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2004年 - 東京理科大学理工学研究科物理学専攻 連携大学院 高エネルギー加速器研究機構、博士
2004年 - 東京工業大学 研究員
2005年 - 総合研究大学院大学葉山高等研究センター 上級研究員
2007年 - 東京大学大学院理学系研究科 准教授
2017年 - 東京大学国際高等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構 教授
2017年 - 国際物理オリンピック2023協会 理事
2022年 - 東京大学国際高等研究所カブリ数物連携宇宙研究機構 副機構長　
2022年 - 独立行政法人国立高等専門学校機構 理事

3. 受賞
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2007年 日本科学技術ジャーナリスト会議、科学ジャーナリスト賞
2015年 科学技術社会論学会、柿内賢信研究奨励賞
2022年 第5回東京理科大学物理学園賞

4. 論文他
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主な論文

Ikkatai, Y., Hartwig, T., Takanashi, N. et al. Segmentation of ethics, legal, and social issues  related to AI in Japan, the United States, and Germany. AI Ethics . https://doi.org/10.1007/s43681-022-00207-y
Hartwig, T., Ikkatai, Y., Takanashi, N. & Yokoyama, H.M. . 'Artificial intelligence ELSI score for science and technology: a comparison between Japan and the US'. //AI & Soc//.https://doi.org/10.1007/s00146-021-01323-9
Y.Ikkatai, T.Hartwig, N.Takanashi & H.M. Yokoyama . 'Octagon Measurement: Public Attitudes toward AI Ethics',//International Journal of Human–Computer Interaction//https://doi.org/10.1080/10447318.2021.2009669
Ikkatai, Y., Inoue, A., Minamizaki, A., Kano, K., McKay, E. and Yokoyama, H. M.. ‘Masculinity in the public image of physics and mathematics: a new model comparing Japan and England’. //Public understanding of science//,https://doi.org/10.1177/09636625211002375
Ikkatai, Y., Inoue, A., Minamizaki, A.,Kano, K., McKay, E. and Yokoyama, H. M..‘Effect of providing gender equality information on students’ motivations to choose STEM’.//PLOS ONE//.https://doi.org/10.1371/journal.pone.0252710
Ikkatai Y.,Inoue A., Kano K., Minamizaki A., McKay E., & Yokoyama H.M.. Parental egalitarian attitudes towards gender roles affect agreement on girls taking STEM fields at university in Japan’.International Journal of Science Education , 41, 2254-2270.
Ikkatai, Y., Inoue, A., Kano, K., Minamizaki, A., McKay, E. and Yokoyama, H. M.．‘Factors related to girls’ choice of physics for university entrance exams in Japan’.//Physical Review Physics Education Research//. , 010141 –
Ikkatai, Y., Minamizaki, A., Kano, K., Inoue, A., McKay, E. and Yokoyama, H. M.. ‘Masculine public image of six scientific fields in Japan: physics, chemistry,mechanical engineering, information science, mathematics, and biology’. JCOM 19 , A02. .
Ikkatai, Y., Minamizaki, A., Kano, K., Inoue, A., McKay, E. and Yokoyama, H. M.. ‘Gender-biased public perception of STEM fields, focusing on the influence of egalitarian attitudes toward gender roles’. JCOM 19 , A08. .著作

横山広美『なぜ理系に女性が少ないのか』幻冬舎新書オピニオン

2022/7/28 朝日新聞　 [1]
2020/8/3 日本経済新聞　 [2]
2019/12/19 毎日新聞　 [3]

4.1. 共著
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"Environmental contamination from the Fukushima Nuclear Disaster", 10.4 Proposal for Group Voice, 2019 
『危機に立つ日本の科学技術』,2018年 
『原発事故環境汚染: 福島第一原発事故の地球科学的側面』, 東京大学出版会 2014年 
『アステイオン  【特集】科学を試す』, 公益財団法人サントリー文化財団, アステイオン編集委員会 CCCメディアハウス 2013年 

4.2. 脚注
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5. 外部リンク
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[5] - 東京大学大学院情報学環・学際情報学府