公立高等学校の適正配置及び教職員定数の標準等に関する法律施行令
内閣は、公立高等学校の設置、適正配置及び教職員定数の標準等に関する法律（昭和三十六年法律第百八十八号）第三条第二項、第五条、第六条、第九条、第十三条、第十四条及び附則第七項の規定に基づき、この政令を制定する。
（教科又は科目の特質に応じた少数の生徒により構成される集団を単位とした指導が行われる場合における教諭等の数の算定）
第一条
公立高等学校の適正配置及び教職員定数の標準等に関する法律（以下「法」という。）第九条第二項の政令で定める数は、都道府県又は市町村の教育委員会が公立の高等学校（中等教育学校の後期課程を含む。以下同じ。）の全日制の課程又は定時制の課程に置かれる普通教育を主とする学科において行われる教科又は科目の特質に応じた少数の生徒により構成される集団を単位とした指導に係る授業時数及び生徒の数その他の事情を勘案して教諭等（同条第一項に規定する教諭等をいう。第三条において同じ。）を置くことについての配慮を必要とすると認める学校の数等を考慮し、文部科学大臣が定める数とする。
（教職員定数の算定に関する特例）
第二条
法第二十二条第一号の政令で定める特別の事情は、次の表の中欄に掲げるとおりとし、同条の政令で定める数は、全日制の課程又は定時制の課程の別に従い、同表の中欄に掲げる特別の事情の区分に応じ、同表の下欄に掲げる数とする。
項
特別の事情
加減する数
一
農業、水産又は工業に関する学科について、当該学科の生徒の収容定員が三百二十一人以上であること。
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科の数に一を乗じて得た数と当該学科の生徒の収容定員の数から三百二十一を減じて得た数を百二十で除して得た数（一未満の端数を生じたときは、切り捨てる。以下この表において同じ。）との合計数
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該学科の数に一を乗じて得た数と当該学科の生徒の収容定員の数から三百二十一を減じて得た数を百二十で除して得た数との合計数
二
農業又は工業に関する専門教育を行うため必要な施設で、次のイ又はロに掲げるものを置いていること。
イ　家畜若しくは家きんの飼育施設で、その延べ面積が五百三十二・二三平方メートルを超えるもの又は温室で、その延べ面積が八百二十九・七五平方メートルを超えるもの
ロ　機械実習（機械工作、仕上組立て、鍛造、木型工作、鋳造、原動機実験、機械材料試験、機械精密測定及び板金工作をいう。）のための施設で、その延べ面積が千六百四十二・九八平方メートルを超えるもの
法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該施設で、その延べ面積が中欄イ又はロに掲げる施設ごとの面積に百分の百三十を乗じて得た面積を超えるものの数に二を乗じて得た数と当該施設で、その延べ面積が中欄イ又はロに掲げる施設ごとの面積に百分の百三十を乗じて得た面積を超えないものの数に一を乗じて得た数との合計数
三
農業に関する学科について、農業経営者の育成を目的とし、かつ、当該学科に属する生徒に対し半年以上の宿泊を伴う教育を行つていること。
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数、当該学科で当該宿泊を伴う教育を二年以上行うものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に一を乗じて得た数並びに当該学科を置く高等学校で寄宿する生徒の数が五十人以下の寄宿舎を置くものの数に一を乗じて得た数の合計数
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に三を乗じて得た数
四
水産に関する専門教育を行うため必要な船舶で、総トン数百五十トンを超えるものを置いていること。
法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該船舶の数に二を乗じて得た数
五
農業、水産又は工業に関する学科について、学科の新設又は生徒の募集停止等のため当該学科に属する生徒のうち一以上の学年の生徒が欠けていること（次項に該当するものを除く。）。
法第十一条の規定により算定した数から減ずる数　当該学科の数に一を乗じて得た数
六
農業、水産又は工業に関する学科について、当該学科に係る授業を分校のみにおいて行つていること。
法第十一条の規定により算定した数から減ずる数　当該学科の数に二を乗じて得た数
２
法第二十二条第二号の政令で定める学科は、次の表の第二欄に掲げる学校の種類等に応じ同表第三欄に掲げるとおりとし、同条の政令で定める数は、同表の第三欄に掲げる学科の区分に応じ、同表の第四欄に掲げる数とする。
項
学校の種類等
学科
加減する数
一
高等学校
商業に関する学科で情報処理に係るもの
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該学科でその生徒の収容定員が八十一人以上のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数と当該学科でその生徒の収容定員が八十人以下のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に一を乗じて得た数との合計数
情報に関する専門教育を主とする学科
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　次の（１）及び（２）に掲げる合計数を合計した数
（１）　全日制の課程について、次に掲げる当該学科の生徒の収容定員による課程の規模の区分ごとの課程の数に当該区分に応じそれぞれ次に定める数を乗じて得た数の合計数
（ｉ）　四十人以下の課程　二
（ｉｉ）　四十一人から二百人までの課程　三
（ｉｉｉ）　二百一人から三百二十人までの課程　五
（ｉｖ）　三百二十一人から六百八十人までの課程　六
（ｖ）　六百八十一人から千百六十人までの課程　七
（ｖｉ）　千百六十一人以上の課程　八
（２）　定時制の課程について、次に掲げる当該学科の生徒の収容定員による課程の規模の区分ごとの課程の数に当該区分に応じそれぞれ次に定める数を乗じて得た数の合計数
（ｉ）　百二十人以下の課程　二
（ｉｉ）　百二十一人から二百人までの課程　三
（ｉｉｉ）　二百一人から二百八十人までの課程　四
（ｉｖ）　二百八十一人から四百四十人までの課程　五
（ｖ）　四百四十一人から千八十人までの課程　六
（ｖｉ）　千八十一人以上の課程　七
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　全日制の課程及び定時制の課程について、次に掲げる当該学科の生徒の収容定員による課程の規模の区分ごとの課程の数に当該区分に応じそれぞれ次に定める数を乗じて得た数の合計数
（１）　八十人以下の課程　一
（２）　八十一人から五百六十人までの課程　二
（３）　五百六十一人以上の課程　三
美術、音楽又は体育に関する専門教育を主とする学科
法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程又は定時制の課程ごとに当該学科の生徒の収容定員の合計数を四十で除して得た数（一未満の端数を生じたときは、一に切り上げる。）に三分の二を乗じて得た数（一未満の端数を生じたときは、一に切り上げる。）の合計数
理数に関する専門教育を主とする学科
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数と当該学科でその生徒の収容定員が三百二十一人以上のものを置く全日制の課程又は定時制の課程ごとに当該学科の生徒の収容定員の数から二百一を減じて得た数を百二十で除して得た数（一未満の端数を生じたときは、切り捨てる。以下この表において同じ。）の合計数とを合計した数
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該学科を置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数と当該学科でその生徒の収容定員が三百二十一人以上のものを置く全日制の課程又は定時制の課程ごとに当該学科の生徒の収容定員の数から二百一を減じて得た数を百二十で除して得た数の合計数とを合計した数
厚生に関する専門教育を主とする学科で衛生看護に係るもの
イ　法第九条の規定により算定した数に加える数　当該学科でその生徒の収容定員が三百二十人以下のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に四を乗じて得た数、当該学科でその生徒の収容定員が三百二十一人から四百四十人までのものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に九を乗じて得た数並びに当該学科でその生徒の収容定員が四百四十一人以上のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に十一を乗じて得た数の合計数
ロ　法第十一条の規定により算定した数に加える数　当該学科でその生徒の収容定員が三百二十人以下のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に二を乗じて得た数、当該学科でその生徒の収容定員が三百二十一人から四百四十人までのものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に三を乗じて得た数並びに当該学科でその生徒の収容定員が四百四十一人以上のものを置く全日制の課程及び定時制の課程の数の合計数に四を乗じて得た数の合計数
福祉に関する専門教育を主とする学科
法第九条の規定により算定した数に加える数　次のイ及びロに掲げる合計数を合計した数
イ　全日制の課程について、次に掲げる当該学科の生徒の収容定員による課程の規模の区分ごとの課程の数に当該区分に応じそれぞれ次に定める数を乗じて得た数の合計数
（１）　四十一人から二百人までの課程　一
（２）　二百一人から三百二十人までの課程　三
（３）　三百二十一人から六百八十人までの課程　四
（４）　六百八十一人から千百六十人までの課程　五
（５）　千百六十一人以上の課程　六