nlhappy/STI-QA huggingface dataset:
在实际操作中比较通用的做法是: 商业银行总行 设定一套统一的信息系统供集团内各分支机构, 查阅和增 诚信息, 指挥中心设在总部; 同时, 各分支机构还可根据自 己特定需要补充设立单独的M 供自己使用。知己知 MIS正是以建立信息群并集中揭示关键 信息来使管理者达到这一境界的。总的说来, 利用 MIS, 行可进行以下几方面的管理:一、实现对每一个客户的全面管理 银行若干个分支机构与B公司的若干分公司有 交叉业务的往来时, 公司某几个分公司有一般了解, 还需由M 来实现对B公司整个集团的主营 业务、资信、经营状况有及时、全面的了解。当B 公司某一 机构发生重大变革并将对整个集团产生一定影响时, 行作为一个整体能及时作出反应,争取到新的业务或是避 免不必要的损失。同时, 由于 MIS 有历史性记录的功能, 可令银行对某一客户的生产周期和趋势有一个大概的了 从而制定出切实可行的存贷款、结算业务计划,支持客 户业务发展。
您好，很高兴为您解答，葡萄干有油是因为：这和葡萄干的风干方式有关，如果是阴干的葡萄干，通常表面不会出油脂。如果是直接曝晒变干的葡萄干颜色一般都会变成深褐色，或者黑红色，会出油。其实那也不是油，就是葡萄糖发酵以后和灰尘混合在一起形成的东西，闻起来有一重油味或是土味，但不刺鼻。有的人说，不良商家会在葡萄干上涂一层油，的确会有这种情况，但是工业油会有刺鼻的味道，而且一般都不是红色葡萄干。【摘要】 葡萄干有油怎么回事【提问】 您好，我这边正在为您查询，请稍等片刻，我这边马上回复您~【回答】 您好，很高兴为您解答，葡萄干有油是因为：这和葡萄干的风干方式有关，如果是阴干的葡萄干，通常表面不会出油脂。如果是直接曝晒变干的葡萄干颜色一般都会变成深褐色，或者黑红色，会出油。其实那也不是油，就是葡萄糖发酵以后和灰尘混合在一起形成的东西，闻起来有一重油味或是土味，但不刺鼻。有的人说，不良商家会在葡萄干上涂一层油，的确会有这种情况，但是工业油会有刺鼻的味道，而且一般都不是红色葡萄干。
葡萄这种水果相信美国人都曾经吃过,在我们中国最著名的葡萄产地就是新疆吐鲁番,每年都会有大量的葡萄出售到全国各地。但是我们都知道吐鲁番距离中国的一些城市距离是比较远的,很多时候就算是空运也很难保证葡萄的新鲜程度。于是在这样的情况下,当地人选择了将葡萄晒成葡萄干,将不好保存的水果晒成果干,这种做法在全国各地都有类似的做法。葡萄干大部分人也不陌生,不过细心的人应该会发现葡萄干上会有一层油,那么葡萄干咋来的?上面的油是啥东西,吃了后有危害吗?说出来别不信。首先葡萄干是葡萄晒出来的,这一点肯定毋庸置疑,但是葡萄干的制作并不是简单的放在太阳下晒就可以了。现在市面上我们吃到的葡萄干在制作的过程都会加一点精炼植物油,而这层油很多人担心吃了会对身体有害,其实并不用担心。因为加入精炼植物油只有两个目的,第一个就是为了延长葡萄干的保质期,毕竟葡萄干本身是水果,就算是晒干了水分还是容易过期变质。第二个原因就是提高葡萄干的外观,因为如果不加精炼植物油的话葡萄干晒干后表面会坑坑洼洼,影响食欲。
首页 社区精选 业务合作 视频上传 创作者服务 新闻中心 关于我们 社会责任 加入我们 中文 豆子新入荷/容我说一句:奶油葡萄干yyds!  之前网友推荐了很多豆子 但是为了保险起见 思考良久 最后还是小心谨慎的选择了喝过的豆子品牌 这次入了两款新口味 TERRAFORM的奶油葡萄干和黄糖牛奶巧克力 绝!就是绝! 我要对这个牌子不离不弃了! 发布于 2021-08-14 17:33 chowxxxdmrx 一起来分享给朋友们看看吧: 笔记评论 小泽丽玛特_Matt 08-14 3 回复 真的能喝出奶油葡萄干的味道么?我这味觉,,, chowxxxdmrx(作者) : 哈哈哈哈哈 好问题 其实我也不太喝得出有没有葡萄干味 但是就是觉得这个风味不油腻 很温油的感觉 整体很好喝 和之前的豆子差别很大 蔓延咖啡(简单+自然) : 当然。。。不能 小泽丽玛特_Matt : 等我咖啡机到位了,安排它 璟哥 08-16 回复 哪里可以买?
快过年了,买葡萄干不想被坑,牢记“1看2抓3品”,颗颗甘甜干净  简食记  美食领域答主  在农村老家过年,茶几上餐桌上,经常摆着满满两大盘的花生瓜子!很多人会觉得这玩意吃多了多上火,其实这才是年味!过年不就是一拨又一拨的人围坐在沙发上嗑瓜子,喝茶水吗?bgm永远是回放了不知多少遍的春晚,厨房里叮叮当当响个不停,院子里小孩子变着法的疯玩嬉闹!  随着生活条件越来越好,过年期间除了吃花生瓜子之外,一些干果小零食也必不可少的,巴旦木,碧根果,开心果,核桃,榛子……桌子上摆的干果与这家一年的收入是息息相关的。虽然说吃的人不多,总能让这段时光变得更加丰富多彩……  对于我们家来说,最喜欢的还是葡萄干!酸酸甜甜的,营养也比较丰富,吃多了也不怕上火!葡萄干还有丰富的类黄酮成分,能有效地消除体内的自由基,起到抗氧化的效果,对延缓衰老有一定的作用!所以说过年吃葡萄干比吃干果强多了!那么,葡萄干应该怎样挑选呢?大家只需牢记“1看2抓3品”,保证颗颗甘甜干净!  1:看,看大小,看颜色!买的时候不要只注重它的大小,它的大小是由葡萄的品种决定的。
谢邀。 1、葡萄干的制作工艺 （1）工艺流程： 原料选择―剪串―浸碱处理―干制―回软―包装。 （2）技术要点： ①原料选择。 制干用葡萄一般要求皮薄，无籽。果肉丰满柔软、含糖往高，外观美观。一般以无核白、无籽露为好，玫瑰香、牛奶等有籽葡萄也可用做制干。果实要充分成熟。 ②剪串。 采收后，剪去太小和受伤害及腐烂果粒；果串太大时要剪成几个小串，在晒盘上铺放一层。 ③浸碱处理。 为加速干燥，缩短水分蒸发时间，采用浸碱处理，除去表层上的蜡质层。 一般在1.5～4.0%的氢氧化钠溶液中浸渍1～5秒钟，薄皮品种可用0.5%的碳酸钠或碳酸钠与氢氧化钾的混合收处理3～6秒种，也可用93.3摄氏度的0.2～0.3%的氢氧化钠溶液浸渍几秒种。或在0.3%氢氧化钠、0.5%碳酸钾和0.4%橄榄油的混合液中，在35～38摄氏度下浸渍l～4分钟。制作白葡萄干时，还需薰硫3～5小时，每吨葡萄需用硫磺2公斤左右。 ④干制。 将葡萄装入晒盘，在烈日下曝晒10天左右。当表面有―部分干燥时，可以全部翻动一遍。
至2／3的果实呈干燥状，用手捻果粒无葡萄汁液渗出时，即可将晒盘叠起来，阴干1周，在气候条件较好时，全部干燥时间约需20~25天。我国新疆气候条件适宜制作葡萄干，不采用直接日晒的方法，而是挂在通风室内阴干。这种阴干法制成的葡萄干，质量优良，呈半透明状，不变色。其晾房四壁布满梅花孔，大约经过40天的干热风吹晾即成。葡萄干也可以进行人工干制。经过碱液处理的葡萄装入烘盘中，送入烘房。顺流干燥始温为90摄氏度，终温70摄氏度；逆流干燥始温为45~50摄氏度，终温70~75摄氏，空气相对湿度低于25％。果实装量15公斤／平方米。果实干燥率为3~4：1。 ⑤回软。 将果串堆放2～3周，使之干燥均匀。最后除去果梗即成。 ⑥包装。 塑料食品袋防潮包装。 (3)质量要求： 口味甜蜜鲜醇，不酸不涩。白葡萄干的外表要求略泛糖霜，舐去糖霜后色泽晶绿透明。红葡萄干外表要求略带糖霜，舐去糖霜后呈紫红色，半透明。 上述为阴干处理，唯一有涉及添加油类的地方，就是浸碱处理的地方，但此处也是或的关系，并不一定非要用，且含量极低。并不能够形成表面油层。
2、国家的标准/行业标准 GB 16325-2005 干果卫生标准 GBT 19586-2008 地理标志产品 吐鲁番葡萄干 NYT 705-2003 无核葡萄干 这三个是和葡萄干制作相关的国家标准和行业标准，里面唯一涉及有关的，可能就是对色泽度的要求。这个也是果品自身和工艺本身的一个要求，没有提及需要添加油质。 GBT 19586-2008 地理标志产品 吐鲁番葡萄干 3.6 果 粒 色 泽 度 干果粒天然绿 色色泽 -致 的程度 。 3、油可能是哪里来的 （1）除了上述1中提到的阴干方式，还有种方式是直接暴晒，这种方式生产的葡萄干，色泽深褐，或者黑红色，会出油。此处的油，并不单是油：就是葡萄糖发酵以后和灰尘混合在一起形成的东西，闻起来有一重油味或是土味，但不刺鼻。这种葡萄干，颜色不佳，偏软。把它多洗几遍就好了。 （2）有些商贩，认为这样添加可以去延长保质期。这个，干制品。。。。。干了就好了啊，葡萄干那么甜，我也实在没明白为什么要这样。。 （3）增加色泽度，人为刷上油，使产品看起来美美的。。这个大家懂的。。 （4）题主买的不是奶油葡萄干吧？
当前位置:百度爱采购首页 > 商品专题_油葡萄  关于葡萄籽油的那些事儿   关于葡萄籽油的那些事儿!   说到葡萄大家都忍不住吞了口水了,葡萄是很多人爱吃的水果,它可以给我们的身体带来营养,多吃葡萄对皮肤来说是非常好的,还有我们前面提到的葡萄干。但是我们今天要讲的是葡萄的另外一部分,那就是葡萄籽油。   葡萄籽油也许有些小伙伴不清楚这是什么?是像菜油一样的油脂吗?是做什么的?我们一起来认识一下葡萄籽油。   从名字来看,我们可以知道它是来自于葡萄籽,是通过冷压的方式萃取而来,颜色是淡黄色或者是淡淡的绿色,我们在吃葡萄的时候就会发现葡萄籽是很小一颗,一颗葡萄也仅有几颗籽,葡萄籽的出油率也不高,如果想要得到一公斤的葡萄籽油那么需要的葡萄籽是三十公斤左右,由此我们可以知道天然冷压的植物油是多么难得了。   葡萄籽油对于皮肤保养而言是非常不错的油品,它是一款很清爽的油脂,大家看到这里时是不是会认为哎哟!好油啊!怎么可能清爽呢?其实只有你用过以后才会觉得真相是怎样的。   我们来看看常用葡萄籽油对于皮肤而言有哪些好处呢?
含有丰富的原(kang)花(yang)青(hua)素,它的的能力是VE远远不能达到的,可以有效的美白祛斑。   经常涂抹涂抹葡萄籽油可以滋润皮肤,改善粗糙的皮肤,让皮肤变得比较细腻,如此是搭配得当的精油效果是会更加明显的。   痘痘也可以使用葡萄籽油,它不仅仅是清爽类的油脂,不会让皮肤觉得有油腻负重感,相比较是很清爽的,同时能够有效的缓解皮肤发炎的状况,还能在一定程度上预防疤痕。   葡萄籽油的品质也是分好坏的,下面来分享一下我所接触过的吧!   精制葡萄籽油:滋润感不强,感觉涂抹在皮肤上触感乖乖的,一下子就能感觉到品质是分成劣质的,这类品质油很多地方都在销售。   化学萃取法:接触过这类油脂,这只能说确实不是一个好的体验,触感什么的都还是不错,但是有着严重的酸败味儿,真心难受。   冷压萃取法:这类油脂是用过最好的,关于效果我就来分享一下曾经的一个个案吧!   皮肤很粗糙,长时间用清洁力度比较强的皂类沐浴,导致皮肤特别干燥粗糙,涂抹冷压的葡萄籽油在一个月类有很大程度的缓解,皮肤的粗糙状态也得到了缓解。
以上是一些关于葡萄籽油的大概描述,如果大家感兴趣的话可以评论留言哦!我们一起分享更多天然有效的护肤方式。每个人都有适合自己的护肤方式,有适合自己的,朦胧只是带大家去认识“护肤”,每个人的肤质情况等不同,大家看完任何一个关于护肤的知识后一定要认真分析自己的皮肤状况哦!如果你有什么比较好的护肤方式欢迎来留言哦!   这样的一发椰子油葡萄干吐司,保准你味蕾爆炸   老爸喜欢钓鱼,经常外出钓鱼中午不回来吃饭,所以我会做一些面包让他带出去做午饭。今天做的椰子油吐司,因为他不爱吃白吐司,所以加了一些葡萄干,这样他就喜欢吃了。感恩节,感谢老爸总是钓好多鱼回来给我们吃。   By 小小多和包子   吐司粉 260克全蛋液 50克糖 25克椰子油 25克水 120克耐高糖酵母 3克盐 1克葡萄干 50克南瓜子仁 适量   1、将除葡萄干和南瓜子之外的其它材料投入打面桶中。盐和糖要分开放,酵母不能碰到盐。天气很冷时,可以不放盐。不同牌子的面粉吸水量不一样,水量最好预留10克左右,看情况再添加。
2、根据自己的机器设置合适的打面时间和方法,最后要能拉出结实的薄膜。这样吐司才能好吃。   3、将打好的面团平均分成三份。因为现在比较干燥,在操作时,最好盖一张保鲜膜,或将一块干净的毛巾打湿然后拧干盖在面团上。   4、取一个面团,用擀面杖擀成牛舌状,然后从细的那头卷起。可以在案板上撒一层薄薄的干粉防粘,不能撒多了,做吐司可不需要像做馒头那样撒干粉呛面哈。   5、将三个面团一一擀好卷,别忘了盖保鲜膜。   6、葡萄干提前用温水泡发,洗干净,用厨房纸吸去多余的水分。如果有朗姆酒就更好,用朗姆酒泡发则风味更好。   7、取一个卷,封口朝下,先用手压扁一下,然后擀成长条,注意宽度不能大过吐司盒的宽度,长度不超过40厘米为好,然后均匀撒上葡萄干。因为还有一点南瓜子仁要消耗掉,所以我又加了一点南瓜子仁,这个没有可以不加,或者加一点其它坚果。   8、将面片卷起,边缘捏紧。如果有点干不好捏,可以在边缘处粘一点点水,这样就好捏紧了。   9、将三个卷依次做好,码入吐司盒,盖上,放温度地方发酵。
至于发酵时间不好说,因为温度不一样,发酵时间也不一样,尽量控制在一小时左右,不要超过1个半小时。烤箱带发酵功能的可以用烤箱发酵。   10、吐司发到盒子高度的8成时,烤箱开始预热。我是190度预热了10分钟。一般天气越冷,预热的时间就要长一点,这样温度才能达到预想的条件。然后170-180度左右,烤了40分钟。温度和时间仅供参考,因为每个人的烤箱不一样,模具也不一样,需要自己调节的。   11、吐司烤好后,从烤箱取出吐司盒,打开盖子,在桌子上磕几下,然后倒出吐司,让吐司侧躺着晾至手温,装袋密封保存。   12、可以手撕也可以切片吃,尽快吃完。   1、不同牌子的面粉吸水率不一样,所以要预留10克左右的水,看情况再添加。 2、葡萄干和果仁不能放太多,会影响发酵的。 3、这是一次发酵的吐司,出炉一段时间后表面会有一点微微的塌,这是正常的。如果塌得很厉害就有问题了,需要找找是哪里不对。如果你看到吐司很快很明显地就塌了下去,有可能吐司还没熟,可以迅速将吐司盒装回盒子,再回烤箱烤几分钟。如果是比较长时间后塌了,有可能是吐司水分太大了,吐司太松软。
当然我只是介绍一下这两种比较常见的情况,具体情况具体分析。我的烘焙经验有限,目前也就是遇到过这两种,其他的我还没遇到过。   做菜好吃都有技巧,我的每道菜都有小妙招,大家搜索“豆果”可以直接查看我的菜谱!   喜欢这个食谱记得收藏、关注哦!欢迎在下方留言分享您对这道美食的建议。   中国油葡萄(山桐子)产业科技创新回顾与展望   中国油葡萄(山桐子)产业科技创新回顾与展望   拥有油葡萄美名的山桐子,是一种优质高产的木本食用油料树种、工业用油原料树种、木材树种、生态防护林树种、景观树种、防火林树种、碳汇林树种,是化工、医药、保健品重要的新型原料树种,是发展立体林农经济,增加总体收益的优良树种,有极高的开发价值。   为了与不能食用的大风子科的油桐和小桐子区别开来,2017年10月,中国林业产业联合会山桐子发展分会组织专家组论证,已将山桐子产品定名为油葡萄(山桐子)产品。
2018 年 8 月,湖北省政协副主席许克振(左一)带领省林业厅、发改委、扶贫办、省宏泰集团、长投集团等相关部门与企业负责人到利川市,在山桐子分会理事长(前排右二)的陪同下视察山桐子产业发展情况   湖北旭舟林农科技有限公司是中国林业产业联合会油葡萄(山桐子)产业分会、山桐子产业国家创新联盟的理事长单位,正在筹建山桐子产业国家工程技术研究中心,是湖北省林业产业重点龙头企业,荣获第四届中国林业产业突出贡献奖和创新奖。
公司在湖北省已完成油葡萄(山桐子)原料林种植50万亩,选育出湖北省林木优良品种油葡萄(山桐子)“鄂选1号”获得品种认定证书,研制出油葡萄(山桐子)食用油、亚油酸、化妆品、护肤品等产品,参与制定油葡萄(山桐子)国家行业标准3项,申报了油葡萄(山桐子)中国发明专利10项(其中2项授权、8项实审),“森林食品植物油葡萄(山桐子)优良品种选育与推广”获2017-2018年度中国林业产业创新奖(森林食品类)一等奖;公司与湖北民族学院、生物资源开发与利用湖北省重点实验室、中粮集团西安油脂研究设计院、上海粮食研究院、湖北省林业厅林木种苗管理总站等单位签订了油葡萄(山桐子)研发合作协议,搭建了“产、学、研”合作研发平台;目前,湖北旭舟林农科技有限公司在全国油葡萄(山桐子)产业发展中处于领衔地位。   油葡萄(山桐子)在国内外技术和产业发展现状   油葡萄(山桐子)主要分布在我国,国外对山桐子的研究很少。
2010年以来,对山桐子的研发力度明显加大,特别是对油葡萄(山桐子)的生物学特性、育种与栽培管理技术研究有突破,在油葡萄(山桐子)油的理化品质分析上有成果,对油葡萄(山桐子)油的安全性研究和油产品加工利用有创新。经过多年积累,从繁育、栽培、采摘、加工利用等方面都取得了进展,山桐子人工培育技术、大规模造林技术日趋成熟,安全性得到了证实,相关农业、工业产品的开发取得了快速进展,为发展山桐子产业奠定了一定的基础。以油葡萄(山桐子)果实为原料制备食用油,提取亚油酸制备共轭亚油酸,制备生物润滑油,用固体碱催化制备生物柴油的技术已经完善,可以进行规模化、市场化生产。   油葡萄(山桐子)是10大木本油料作物中适宜栽种地区最广,单位面积产油量较高、油的质量良好的木本树种。由于油葡萄(山桐子)油葡萄(山桐子)生长迅速、单位面积产油量较高、种植油葡萄(山桐子)经济效益好,因此受到企业和种植户的欢迎。四川省是规模化发展山桐子产业较早的省份,在油葡萄(山桐子)产品开发上前期是以生物柴油为主,近期在油葡萄(山桐子)亚油酸产品开发取得进展。
湖北是规模化发展油葡萄(山桐子)产业的后起之秀,在油葡萄(山桐子)产品开发上以食用油为主,亚油酸、化妆护肤品为主。目前在湖北省主要以湖北旭舟林农科技有限公司作为龙头企业,成立了500亩以上的油葡萄(山桐子)专业合作社400多家,在湖北省已发展油葡萄(山桐子)种植基地50余万亩,在云南、贵州等省发展油葡萄(山桐子)种植基地1余万亩,并在内蒙古、新疆、西藏3个自治区进行了试种。开发出油葡萄(山桐子)食用油产品,参与制定了中华人民共和国粮食行业标准～山桐子油、山桐子、山桐子饼粕等3个国家行业标准。   油葡萄(山桐子)食用油是具有保健功能的高端木本油,所含的不饱和脂肪酸高达80%以上,其中亚油酸含量59.54%～81.46%,亚油酸是多不饱和脂肪酸,是人体所必需而又不能自身合成的必需脂肪酸。油葡萄(山桐子)油可制造生物柴油、航空用油、润滑油等,具有广阔的市场前景。
油葡萄(山桐子)木材是一种优良木材,木材阻燃性强,是重要的防火建材原料,目前在四川、陕西市场上每立方米售价已达2800元,山桐子生长20年以后老百姓销售山桐子木材可以得到一笔可观的收入,并且具有递增效益。油葡萄(山桐子)叶加工生物农药、饲料、肥料原料,老百姓销售山桐子叶也可以得到一笔可观的收入。   山桐子(油葡萄)产业国家创新联盟致力解决关键技术问题   油葡萄(山桐子)新食品原料研究急需完成。这是油葡萄(山桐子)产品市场销售的准入证,目前已完成油葡萄(山桐子)食用历史调查,油葡萄(山桐子)成分分析、卫生指标检测、毒理试验等委托有资质单位基本完成,安全性评估和新食品原料已经上报国家卫健委评估,2020年将获通过。   油葡萄(山桐子)资源调查和优良品种选育急需提升,中国油葡萄(山桐子)种质资源圃急需建立。全国油葡萄(山桐子)资源情况不清楚,油葡萄(山桐子)种质资源破坏严重,油葡萄(山桐子)品种除湖北省和四川省各有一个省级认定品种外,其他省市均无审(认)定品种,更没有国家级认定品种。
油葡萄(山桐子)雌雄花的发育机理及雌性株幼苗期鉴定技术急需解决。油葡萄(山桐子)雌雄植株约1:1,雌少于雄,油葡萄(山桐子)雌雄花的发育机理及雌性株幼苗期鉴定技术是油葡萄(山桐子)丰产的关键。   油葡萄(山桐子)组培苗批量化生产技术及遗传稳定性鉴定技术急需解决。油葡萄(山桐子)组培苗批量化生产技术及遗传稳定性鉴定技术是培育优质油葡萄(山桐子)苗的关键技术之一。   油葡萄(山桐子)扦插苗高成活率技术急需解决。目前,山油葡萄(山桐子)扦插苗成活率不高,油葡萄(山桐子)扦插苗高成活率技术是培育优质油葡萄(山桐子)苗的关键技术之一。   油葡萄(山桐子)高成活率嫁接技术急需解决。目前,油葡萄(山桐子)嫁接成活率不高,油葡萄(山桐子)高成活率嫁接技术是培育优质油葡萄(山桐子)苗的关键技术之一。   山桐子国家工程技术研究中心学术委员会主任、湖北生态工程职业技术学院党委书记宋丛文深入利川市山桐子种植基地科研。   油葡萄(山桐子)高产、稳产栽培技术急需解决。
油葡萄(山桐子)高产、稳产栽培技术是使油葡萄(山桐子)早结果、多结果、年年结果的关键,需要多项栽培技术集成。   油葡萄(山桐子)食用油除异味技术急需解决。油葡萄(山桐子)食用油除异味技术是解决山桐子食用油品质的关键技术,直接影响到油葡萄(山桐子)食用油产品的销售。   油葡萄(山桐子)亚油酸、维生素E、色素、多酚提取分离技术和共轭亚油酸制备技术急需提升。该技术是油葡萄(山桐子)亚油酸、共轭亚油酸、维生素E、色素、多酚等深加工产品的关键技术,直接影响到山桐子深加工产品的经济效益。   油葡萄(山桐子)食用油、亚油酸、维生素E、色素、多酚提取分离及共轭亚油酸制备的生产设备急需选型和改进,中试基地急需建立。油葡萄(山桐子)食用油、亚油酸、维生素E、色素、多酚提取分离及共轭亚油酸制备的生产设备急需选型和改进,中试基地急需建立是由实验室走向生产的必须环节。
油葡萄(山桐子)产业预期经济社会效益   湖北旭舟林农科技有限公司围绕山桐子资源、品种、繁殖、栽培、产品、基地、设备、市场、管理等方面进行研究与开发、调查与规划、转化与应用,积极为油葡萄(山桐子)产业快速和持续发展提供技术保障和决策参谋。   在资源与品种方面,建立油葡萄种质资源圃1000亩,选育出“鄂选1号”油葡萄(山桐子)新品种,3项技术获得中国发明专;在新食品资源研究方面,完成了食用油加工企业标准、产品标签说明书、安全性实验所需油的制备与送样工作。
与湖北省卫计委、湖北省疾控中心合作,形成安全性评估报告和新食原料申报书,上报国家卫健委,进入到了新食品原料目录,使油葡萄产品有了生产销售的合法身份;在种植与基地方面,制定了湖北旭舟油葡萄(山桐子)种植技术标准,在利川市沙溪乡建立了10000亩油葡萄(山桐子)示范基地,建立了560平方米组织培养室,2019年生产10万株优良雌性组培苗;在产品与市场方面,委托国家权威检测机构完成了油葡萄(山桐子)油脂肪酸成分的分析检测,设计出了油葡萄(山桐子)食用油提取工艺流程,得到了油葡萄(山桐子)食用精炼油制品和亚油酸制品,研制的油葡萄(山桐子)化妆品、护肤品,试用效果良好;在项目与规划方面,利川市工业园区划出油葡萄(山桐子)产业园用地270余亩,由中粮集团西安油脂研究所进行产业园规划设计。   预期经济效益。
通过油葡萄(山桐子)产业化研究开发与推广,实现葡萄(山桐子)的高附加值规模化利用,目前油葡萄(山桐子)育苗及基地建设公司已经在湖北省恩施州、黄冈市、咸宁市、十堰市等地进行了推广应用,已通过“613”扶贫、退耕还林、精准灭荒等方式建立了油葡萄(山桐子)原料林50余万亩,产生的直接经济效益达6亿元以上,并在新疆、内蒙古、西藏进行了试种。同时,四川、重庆、陕西、贵州、云南等省市已建立了油葡萄(山桐子)原料林30余万亩。未来5年,将在湖北省建立油葡萄(山桐子)原料林500余万亩,在全国建立油葡萄(山桐子)原料林1000余万亩,在全国建立油葡萄(山桐子)食用油、亚油酸等加工厂30家,形成年产食用油、亚油酸等产品 100万立方米,年销售额100亿元。随着技术的不断推广和应用,将会对提高油葡萄(山桐子)增值利用技术的产业化水平和市场竞争力,对实现人工林油葡萄(山桐子)资源有效利用的产业升级,调整林区产业结构和推动油葡萄(山桐子)加工行业技术进步起到显著的推动作用。   预期生态效益。
通过油葡萄(山桐子)发明专利技术的实施,我国丰富的油葡萄(山桐子)资源将得到高附加值利用,不仅可以为企业创造可观的经济效益,而且还可以有效地增加优质食用油、保健品等的供给,提高油葡萄(山桐子)资源的使用价值和利用率,缓解食用油供需矛盾、保障国家食用油供应安全。同时,通过可再生的、速生的油葡萄(山桐子)林木资源的开发利用,还可以增加林农的经济收入,促进林区的新农村建设,从而带动速生丰产林资源的培育和经营,改善当地的生态环境。   预期社会效益。该技术设备投资较少,见效较快,辐射面宽,可广泛地用于各中小型油葡萄(山桐子)种植、加工企业,有利于提高企业的产业化水平和市场竞争力,推动人工林油葡萄(山桐子)资源有效利用的产业升级。按第一期加工能力为10万吨山桐子鲜果,每年可以增加林农收入 2亿元,解决2万林农的就业和脱贫问题,按10:1的产油率,可加工1万吨山桐子精油。成本构成:土地成本。面积300亩,单价14万元,总价款4200万元。
流动资金2亿元,单位成本(按1斤精炼油计算):原材料17元/斤,加工费及包装3元/斤,财务费用(含固定资产折旧、流动资金成本等)2.95元/斤,销售费用0.05元/斤,管理费1.00元/斤,税费0.136元/斤,合计单位成本为24.136元/斤,1万吨精油总成本为48272万元。年产值:精油单价为30元/斤,1万吨精油可实现产值60000万元,生产山桐子饼粕(有机肥,国家已制定相关规划)2.5万吨,目前市场单价为2000元/吨,可实现产值5000万元,在不考虑精炼成亚油酸和共轭亚油酸的情况下(亚油酸单价20万元/吨,共轭亚油酸单价30万元/吨),可实现产值6.5亿元。综上所述,本项目符合国家食用油安全和人民身体健康的需要,符合国家建立资源节约型社会和节能环保的需要,项目的实施将会产生显著的经济效益、社会效益和生态效益。   女硕士让葡萄籽变废为油,挖掘出了2000万的财富   对于厂家来说葡萄籽简直就是一堆垃圾,甚至还要花费大量金钱去处理。在北京发展的农大毕业硕士生张丽雯却不这样认为,回收葡萄籽就是她认为有大商机的方法。
很多厂家一听说有人回收葡萄籽乐滋滋的把成吨的葡萄籽送过来。面对男朋友的百般阻挠和不解,她不失幽默的说这是商机,暂时保密。   张丽雯早就知道葡萄籽能榨油,葡萄籽油内含有4%左右的花青素,花青素具有很好的美容养颜的作用。   亚油酸含量在70%左右,还含有维生素E、维生素A等多种人体需要的矿物质。葡萄籽油甚至比花生油的价值还高,在国外广为销售。知道这个爆炸性消息的张丽雯激动的一整夜都没睡觉。   2009年8月,张丽雯说服男友,并一起筹资300万元从法国采购回来一套压榨设备,建起了“葡萄籽榨油厂”。   葡萄籽能榨油?直到这个时候,人们才知道张丽雯所说的“宝贝”,原来是把葡萄籽加工成葡萄籽油。   2010年初,葡萄籽油这个新鲜货很快就在市场上畅销,并且原料还是各个厂家免费提供的,一年就赚了五百万,但是这时候又遇到了新的麻烦——机器剥离出来的葡萄籽外皮渐渐地堆成了一座小山。   葡萄籽能变废为宝,葡萄籽外皮一定也能。于是张丽雯找到中国农科院的专家,专家说用葡萄籽外皮和杏仁壳混合,经过高温炭化、活化后加工成活性炭,每吨活性炭市场价1.5万元。
采摘时的运输工具一般是柴油机带动的小型车,这些车非专门采摘车,有时也运输常用物品、柴油之类的货物,混合运输或者是车厢底残留柴油造成葡萄柴油味我也经历过。  黄葡萄干吃起来有油味儿是因为无良的商家在葡萄干上抹了工业油。所以在超市或摊上的葡萄干买回家后一定要用不添加表面活性剂的安利的碟新泡上十几分钟,然后再用清水淘洗干净,控干水份,放在室内阴凉干燥处晾干再吃就没有这个味儿了。 采摘时的运输工具一般是柴油机带动的小型车,这些车非专门采摘车,有时也运输常用物品、柴油之类的货物,混合运输或者是车厢底残留柴油造成葡萄柴油味我也经历过。 黄葡萄干吃起来有油味儿是因为无良的商家在葡萄干上抹了工业油。所以在超市或摊上的葡萄干买回家后一定要用不添加表面活性剂的安利的碟新泡上十几分钟,然后再用清水淘洗干净,控干水份,放在室内阴凉干燥处晾干再吃就没有这个味儿了。  这是正常现象 新酿的酒发苦 苦味来自酒中的丹宁 陈酿过程就是让酒中的丹宁成熟的过程 如果你用得是白色品种,酒应该是这样的。一般新酒都有生青、尖涩的味道。这就需要陈酿了。不过陈酿之前,要彻底的过滤一次。
导语:想吃葡萄干,有人说可用葡萄油炸,看到最后成品,确定是葡萄干吗?葡萄是一种很好吃的水果,每到夏季上市的季节,葡萄就成为人们最喜欢吃的水果之一,但到了冬季,新鲜葡萄就不多见了,即使有,也是放在冷库里的,口感还是没有刚摘下来的葡萄好,冬季吃得最多的还是葡萄干。葡萄干作为一种零食,是很多人休息时候最喜欢吃的零食之一。说到葡萄干,有个网友嫌买的葡萄干没有特别的味道,就想着自己做葡萄干,而且用的方法绝对让人大吃一惊,他这个脑洞大开的制作方法让那些写科幻小说的作者都自叹不如。这位网友的灵感来自于油炸摊,油炸摊上有油炸香蕉,所以他就想到了油炸葡萄,而且看能不能炸成葡萄干?看到最后成品,结果让人很意外,确定是葡萄干吗?第一步,将摘下来的葡萄,清洗干净沥干水分,避免放入油锅中油花四处乱溅。第二步,锅中倒入油,将锅烧热,等油温至8成热的时候,将沥干水分的葡萄放入油锅中,葡萄被炸得噼里啪啦响个不停,一边炸一边翻动葡萄,避免受热不均,这油炸方法其实和油炸香蕉是一样的。第三步,大约炸10分钟即可捞出沥干油,感觉一道新的黑暗料理又出来了。
菱形的判定定理： 总的来说有三种： 1、四条边都相等的四边形 2、对角线相互垂直的平行四边形 3、有一组邻边相等的平行四边形 下面具体证明一下： 1、四条边相等的四边形是菱形。 证明： ∵AB=CD，BC=AD, ∴四边形ABCD是平dao行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形）. 2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 证明： ∵ 四边形ABCD是平行四边形， ∴ OA＝OC（平行四边形的对角线相互平分）。 又∵AC⊥BD， ∴ BD所在直线是线段AC的垂直平分线， ∴ AB＝BC， ∴ 四边形ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形）。 3、有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 RF是三角形ABD的中位线，于是RF∥AD， 同理：GH∥AD，RH∥BE，FG∥BE，所以有RF∥GH，RH∥FG， 所以四边形RFGH是平行四边形； 第二步证明△ACD≌△BCE，则AD=BE，于是有RH=RF;所以四边形RFGH是菱形。
菱形的判定定理 1、四条边相等的四边形是菱形。 证明： ∵AB=CD，BC=AD, ∴四边形ABCD是平行四边形（两组对边分别相等的四边形是平行四边形）. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形）. 2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 证明： ∵ 四边形ABCD是平行四边形， ∴ OA＝OC（平行四边形的对角线相互平分）。 又∵AC⊥BD， ∴ BD所在直线是线段AC的垂直平分线， ∴ AB＝BC， ∴ 四边形ABCD是菱形（有一组邻边相等的平行四边形是菱形）。 3、有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 RF是三角形ABD的中位线，于是RF∥AD， 同理：GH∥AD，RH∥BE，FG∥BE，所以有RF∥GH，RH∥FG， 所以四边形RFGH是平行四边形； 第二步证明△ACD≌△BCE，则AD=BE，于是有RH=RF;所以四边形RFGH是菱形。 扩展资料 菱形定理的运用： 已知：如图,在◇ABCD中，对角线AC的垂直平分线分别与AD、AC、BC分别交于点E、O、F。则四边形AFCE是菱形。
菱形的判定方法  《菱形的判定 2》教学反思 瓦亭初中 八数 孙晓东本周我上了八年级数学的公开课《菱形的判定 2》,这是检 测教师教学水平的一次公开课,也是提升教师教学能力一个平台。 结合本节课的感受及我个人的反思我谈以下几点感受。 一、教材分析 菱形的判定是八年级数学中的几何知识《四边形的判定》中 的非常重要的一块知识,他是学生在学习了四边形的性质及平行 四边开、矩形的判定后学习的,从教材编写来看很符合学生的认 识规律,这些知识的学习能够提升学生观察、分析、归纳、总结 的能力,提高学生发散思维的培养,调动学生学习几何知识的乐 趣。此部分知识在近几年中考中也经常有大题中渗透四边形的应 用,所以这些知识的学习对初中阶段的学习相当重要,同时也为 后期学习其他几何知识奠定良好的学习基础。 二、学生分析 通过在两个班级上课,从课堂情况来看学生对这部分知识比 较感兴趣,学生见到新的教师表现尤为兴奋,积极配合教师的教 学,适时激励学生,课堂气氛融洽。
从整体来看有的班级学生基 础不一,表现也略有不同,根据菱形边、角的判定菱形方法,激 发了学生学习的热情,提高了学生归纳分析能力和应用意识。 三、教师教学设计 教师中分位教师分别采用了多媒体、动画等开展教学,给学 生以直观的图形形象,便于学生观察图形并探究图形的判定。加 深对菱形的认识,从而为菱形的判定学习有一个直观的认识。 通过有效的问题设计激发了学生不断思考、不断探索的意识,这 节课的教学内容还是比较多的,但教师能较好的把握教学节奏, 按计划完成了菱形的判定教学任务。 四、几点不足和思考 1、在引导学生探索菱形判定时注重了方法的引导,判定理定 理的几何证明思路的指引,但缺乏有效的几何语言板书和描述, 会导致学生感觉会了,掌握了,当让他单独解答或证明时,学生 就显得不够熟悉,甚至找不到方法,无法下手。即教师板书时还 需要及时板书,不可因为教学内容多而忽视了板书的重要性。 2、教学中如果适当引导小组合作探究,可调动学生自主探索 意识。
在复习了菱形及性质后可说出其性质的逆命题,让学生分 小组去探索这些逆命的对与错,进而探索出菱形的判定定理,通 过个别指导,小组点拔,小组展示,学生共同探讨,教师引导归 纳,最后综合应用。通过这些环节,学生亲自经历的多一些,感 受应该更深刻一些,对知识的理解也就更牢一些,学生的用意识 应该会更强些。 3、一题多解,培养   《菱形的判定 2》教学反思 瓦亭初中 八数 孙晓东本周我上了八年级数学的公开课《菱形的判定 2》,这是检 测教师教学水平的一次公开课,也是提升教师教学能力一个平台。 结合本节课的感受及我个人的反思我谈以下几点感受。一、教材分析 菱形的判定是八年级数学中的几何知识《四边形的判定》中 的非常重要的一块知识,他是学生在学习了四边形的性质及平行 四边开、矩形的判定后学习的,从教材编写来看很符合学生的认 识规律,这些知识的学习能够提升学生观察、分析、归纳、总结 的能力,提高学生发散思维的培养,调动学生学习几何知识的乐 趣。
此部分知识在近几年中考中也经常有大题中渗透四边形的应 用,所以这些知识的学习对初中阶段的学习相当重要,同时也为 后期学习其他几何知识奠定良好的学习基础。 二、学生分析 通过在两个班级上课,从课堂情况来看学生对这部分知识比 较感兴趣,学生见到新的教师表现尤为兴奋,积极配合教师的教 学,适时激励学生,课堂气氛融洽。从整体来看有的班级学生基 础不一,表现也略有不同,根据菱形边、角的判定菱形方法,激 发了学生学习的热情,提高了学生归纳分析能力和应用意识。 三、教师教学设计 教师中分位教师分别采用了多媒体、动画等开展教学,给学 生以直观的图形形象,便于学生观察图形并探究图形的判定。加 深对菱形的认识,从而为菱形的判定学习有一个直观的认识。 通过有效的问题设计激发了学生不断思考、不断探索的意识,这 节课的教学内容还是比较多的,但教师能较好的把握教学节奏, 按计划完成了菱形的判定教学任务。
四、几点不足和思考 1、在引导学生探索菱形判定时注重了方法的引导,判定理定 理的几何证明思路的指引,但缺乏有效的几何语言板书和描述, 会导致学生感觉会了,掌握了,当让他单独解答或证明时,学生 就显得不够熟悉,甚至找不到方法,无法下手。即教师板书时还 需要及时板书,不可因为教学内容多而忽视了板书的重要性。 2、教学中如果适当引导小组合作探究,可调动学生自主探索 意识。在复习了菱形及性质后可说出其性质的逆命题,让学生分 小组去探索这些逆命的对与错,进而探索出菱形的判定定理,通 过个别指导,小组点拔,小组展示,学生共同探讨,教师引导归 纳,最后综合应用。通过这些环节,学生亲自经历的多一些,感 受应该更深刻一些,对知识的理解也就更牢一些,学生的用意识 应该会更强些。
菱形是一个中心对称图形,也是一个轴对称图 形,具有如下的性质: 1.两条对角线互相垂直平分; 2.四条边都相等; 3.每条对角线平分一组对角. 这些性质,对我们寻找判定菱形的方法有什么 启示呢?
二、合作探究 探究点一:菱形的判定 【类型一】 利用“有一组邻边相等的平行四 如图,AE∥BF,AC 平分∠BAD,且交 BF 于点 C, BD 平分∠ABC,且交 AE 于点 D,连接 CD.求证: (1)AC⊥BD; (2)四边形 ABCD 是菱形. 解析:(1)证得△BAC 是等腰三角形后利用“三 线合一”的性质得到 AC⊥BD 即可;(2)首先证得四 边形 ABCD 是平行四边形,然后根据“对角线互相 垂直”得到平行四边形是菱形. 证明:(1)∵AE∥BF,∴∠BCA=∠CAD.∵AC 平分∠BAD ,∴∠BAC =∠CAD ,∴∠BCA =∠BAC,∴△BAC 是等腰三角形.∵BD 平分∠ABC, ∴AC⊥BD; (2)∵△BAC 是等腰三角形,∴AB=CB.∵BD 平分∠ABC ,∴∠CBD =∠ABD.∵AE∥BF ,∴∠CBD=∠BDA,∴∠ABD=∠BDA,∴A   《菱形的判定》教学设计一、教材内容分析 本节课是九年级数学上册(北师大版)第一章第一节第二课时的内容。
本节内容是在学生已具有平行四边形的有关知识后安排的探究特殊的平行四边形----菱形的判定。从内容上,在已经掌握了平行四边形的性质与判定的基础上,对菱形的常用判定 方法进行探索与证明,可以丰富对平行四边形的认识。从方法上来看,类比平行四边形判定 定理的探究,让学生再次经历“猜想——证明”的过程,进一步发展合情推理和演绎推理能 力。 在菱形的学习后,教材安排了矩形和正方形的性质和判定的学习,本节的学习也为后续 学习矩形和正方形的判定提供了良好的知识铺垫和方法铺垫。 因此,本节课具有承前启后的作用。 二、学情分析 1.认知基础:在学生学习了平行四边形有关知识的基础上,本节课学习特殊的平行四 边形----菱形,菱形与平行四边形有着密切的联系,学生可以类比平行四边形学习菱形。  2.活动经验基础:在学习平行四边形的知识时,学生已经经历了通过观察、实验、折 纸等活动探索图形的性质,本节课将继续利用以上方法学习菱形的有关知识。
三、教学目标 1. 通过引导学生考虑“满足什么条件的平行四边形是菱形”以及“满足什么条件的四 边形是菱形”,猜想得到菱形的三个判定定理,体会从一般到特殊的思考问题的方法,发展 学生的合情推理能力。  2. 利用“问题串”引导学生分析证明判定定理及例题,为学生分析证明几何问题提供 思路和方法,提升学生演绎推理能力。  3. 通过折纸的操作活动,鼓励学生利用菱形的判定定理,设计制作菱形的方法或说明 已制作菱形方法的正确性,让学生灵活运用菱形的判定定理。 四、教学重、难点教学重点:利用“猜想——证明”探索得到菱形的判定定理,通过折纸的操作活动,让 学生灵活运用菱形的判定定理。 教学难点:通过折纸的操作活动,让学生灵活运用菱形的判定定理。 五、教学用具矩形纸片、几何画板及 PPT 等多媒体教学。  1 六、教学过程 教学过程 设计意图 师:在前面的学习中,我们了解了菱形的定义和菱形的性质,我们 一起回顾一下相关内容。  复习 1. 菱形是如何定义的?
(PPT 展示,教师复述) 启发学生从“边、角、 生(个):有一组邻边相等的平行四边形是菱形(PPT 动画展示)。 对角线”三个方面进 温故 知新 复习 2. 菱形有哪些性质?(PPT 展示,教师   《菱形的判定》教学设计一、教材内容分析 本节课是九年级数学上册(北师大版)第一章第一节第二课时的内容。 本节内容是在学生已具有平行四边形的有关知识后安排的探究特殊的平行四边形----菱形的判定。从内容上,在已经掌握了平行四边形的性质与判定的基础上,对菱形的常用判定 方法进行探索与证明,可以丰富对平行四边形的认识。从方法上来看,类比平行四边形判定 定理的探究,让学生再次经历“猜想——证明”的过程,进一步发展合情推理和演绎推理能 力。在菱形的学习后,教材安排了矩形和正方形的性质和判定的学习,本节的学习也为后续 学习矩形和正方形的判定提供了良好的知识铺垫和方法铺垫。因此,本节课具有承前启后的作用。
二、学情分析 1.认知基础:在学生学习了平行四边形有关知识的基础上,本节课学习特殊的平行四 边形----菱形,菱形与平行四边形有着密切的联系,学生可以类比平行四边形学习菱形。 2.活动经验基础:在学习平行四边形的知识时,学生已经经历了通过观察、实验、折 纸等活动探索图形的性质,本节课将继续利用以上方法学习菱形的有关知识。 三、教学目标 1. 通过引导学生考虑“满足什么条件的平行四边形是菱形”以及“满足什么条件的四 边形是菱形”,猜想得到菱形的三个判定定理,体会从一般到特殊的思考问题的方法,发展 学生的合情推理能力。 2. 利用“问题串”引导学生分析证明判定定理及例题,为学生分析证明几何问题提供 思路和方法,提升学生演绎推理能力。 3. 通过折纸的操作活动,鼓励学生利用菱形的判定定理,设计制作菱形的方法或说明 已制作菱形方法的正确性,让学生灵活运用菱形的判定定理。 四、教学重、难点教学重点:利用“猜想——证明”探索得到菱形的判定定理,通过折纸的操作活动,让 学生灵活运用菱形的判定定理。教学难点:通过折纸的操作活动,让学生灵活运用菱形的判定定理。
五、教学用具矩形纸片、几何画板及 PPT 等多媒体教学。 1 六、教学过程 教学过程 设计意图 师:在前面的学习中,我们了解了菱形的定义和菱形的性质,我们 一起回顾一下相关内容。 复习 1. 菱形是如何定义的?(PPT 展示,教师复述) 启发学生从“边、角、 生(个):有一组邻边相等的平行四边形是菱形(PPT 动画展示)。 对角线”三个方面进 温故 知新 复习 2. 菱形有哪些性质?(PPT 展示,教师   菱形的判定 四条边都相等 菱形 判定菱形的思路:四边形平行四边形有对一角组线邻互边相相垂等直 菱形 菱形 1.如图,将 ABC沿BC方向平移得到DCE ,连接 AD,下列条件中能够判定四边形 ACED 为菱形的是( )。  A. AB BC B. AC BC C. B 600 D. ACB 600 2.下面能够判断一个四边形是菱形的条件是( )。
A. 对角线互相垂直平分 B. 对角线互相平分且相等 C. 对角线相等且互相垂直 D. 对角线互相垂直 3.如图所示,将一个长为 10cm,宽为 8cm 的矩形纸片从下向上,从左到右对折两次后,沿 所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下一个三角形,再将这个三角形展开,得到的四边形 的面积为( )。  A. 10cm2 B. 20cm2 C. 40cm2 D. 80cm2 4.如图,在 ABC中,点 D 在 BC 上,DE//AC,DF//AB,下列两个判断中不正确的是( )。  A. 四边形 AEDF 是平行四边形 B. 若 BAC 900 ,则四边形 AEDF 是矩形 C. 若 AD 平分 BAC,则四边形 AEDF 是矩形 D. 若 AD BC 且 AB=AC,则四边形 AEDF 是菱形 5.用两个全等的等边三角形拼得的四边形一定是( )。  A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 以上都不对 6.顺次连接四边形各边中点,所得四边形都是菱形,则原四边形一定是( )。
A. 平行四边形 B. 对角线相等的四边形 C. 矩形 D.对角线互相垂直的四边形 7.如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC、BD 相交于点 O,请你添加一个适当的条件_________, 使其成为菱形。(只填一个) 8.如图,将两条宽度都为 3 的纸条重叠在一起,使 ABC 600 ,则四边形 ABCD 的面积是______________。 9.在平行四边形 ABCD 中,AB=5,AC=6,当 BD=_____时,四边 形 ABCD 是菱形。 10.如图,已知四边形 ABCD 是平行四边形,点 E、F 分别是 AB、BC 上的点,AE=CF,并且 AED CFD; 求证:(1) AED CFD (2)四边形 ABCD 是菱形。   菱形的判定 四条边都相等 菱形 判定菱形的思路:四边形平行四边形有对一角组线邻互边相相垂等直 菱形 菱形 1.如图,将 ABC沿BC方向平移得到DCE ,连接 AD,下列条件中能够判定四边形 ACED 为菱形的是( )。
A. AB BC B. AC BC C. B 600 D. ACB 600 2.下面能够判断一个四边形是菱形的条件是( )。 A. 对角线互相垂直平分 B. 对角线互相平分且相等 C. 对角线相等且互相垂直 D. 对角线互相垂直 3.如图所示,将一个长为 10cm,宽为 8cm 的矩形纸片从下向上,从左到右对折两次后,沿 所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下一个三角形,再将这个三角形展开,得到的四边形 的面积为( )。 A. 10cm2 B. 20cm2 C. 40cm2 D. 80cm2 4.如图,在 ABC中,点 D 在 BC 上,DE//AC,DF//AB,下列两个判断中不正确的是( )。 A. 四边形 AEDF 是平行四边形 B. 若 BAC 900 ,则四边形 AEDF 是矩形 C. 若 AD 平分 BAC,则四边形 AEDF 是矩形 D. 若 AD BC 且 AB=AC,则四边形 AEDF 是菱形 5.用两个全等的等边三角形拼得的四边形一定是( )。
菱形的判定和性质  菱形是特殊的平行四边形之一。有一组邻边相等的平行四边形称为菱形。  1菱形的判定  ①四条边都相等的四边形是菱形。  ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。  ③一组邻边相等的平行四边形是菱形。  ④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。  2菱形的性质  菱形具有平行四边形的一切性质;  菱形的四条边都相等;  菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角;  菱形是轴对称图形,对称轴有2条,即两条对角线所在直线;  菱形是中心对称图形。  3平行四边形的定义  两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。  1、平行四边形属于平面图形。  2、平行四边形属于四边形。  3、平行四边形属于中心对称图形。  4菱形证明  利用一组对边相等的平行四边形是菱形证明  例1、如图,O为△ABC边AC的中点,AD∥BC交BO的延长线于点D,连接DC,DB平分∠ADC,作DE⊥BC,垂足为E。
利用菱形的性质可证得线段相等角相等它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形由此又可与勾股定理联系  菱形的判定及知识点归纳   菱形怎么判定,定理是什么,相关知识点考生又知晓吗?尚不了解的小伙伴们看过来,下面由店铺小编为你精心准备 了“菱形的判定及知识点归纳”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 菱形的判定 ① 四条边都相等的四边形是菱形。 ② 对角线互相垂直且平分的平行四边形是菱形。 ③ 一组邻边相等的平行四边形是菱形。 ④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。 菱形知识点归纳 1、菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2、菱形的性质:⑴ 矩形具有平行四边形的一切性质; ⑵ 菱形的四条边都相等; ⑶ 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。 ⑷ 菱形是轴对称图形。 提示:利用菱形的性质可证得线段相等、角相等,它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形,由此又可与 勾股定理联系, 可得对角线与边之间的关系,即边⻓的平方等于对角线一半的平方和。
3、菱形的判定方法: ⑴ 定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形。 ⑵ 判断方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 ⑶ 判断方法2:四条边相等的四边形是菱形。 4、菱形面积的计算: 菱形面积 = 底×高 = 对角线⻓乘积的一半 S菱形=1/2×ab(a、b为两条对角线) 归纳:对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线⻓乘积的一半。  利用菱形的性质可证得线段相等角相等它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形由此又可与勾股定理联系 菱形的判定及知识点归纳  菱形怎么判定,定理是什么,相关知识点考生又知晓吗?尚不了解的小伙伴们看过来,下面由店铺小编为你精心准备 了“菱形的判定及知识点归纳”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 菱形的判定 ① 四条边都相等的四边形是菱形。 ② 对角线互相垂直且平分的平行四边形是菱形。 ③ 一组邻边相等的平行四边形是菱形。 ④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。 菱形知识点归纳 1、菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
菱形的判定 菱形的判定   (1) 四条边相等的四边形是菱形;   (2) 有一组邻边相等的平行四边形是菱形;   (3) 对角线互相垂直的平行四边形是菱形;   (2) 对角线互相垂直平分的四边形是菱形。
菱形的判定 菱形的判定 (1) 四条边相等的四边形是菱形; (2) 有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (3) 对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 01 基础题 知识点 1 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 1. 如图,若要使?
ABCD 成为菱形,则可添加的条件是( A . AB= CD B . AD = BC ACED 为菱形的是( A . AB= BC 3. 如图,在△ ABC 中,AD 是 Z BAC 的平分线,DE // AC 交 AB 于 E,DF // AB 交 AC 于 F,求证:四边形 AEDF 是菱形.  B . AC= 知识点 2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 4. 如图,四边形 ABCD 的对角线互相垂直,且满足 AO = CO,请你添加一个适当的条件 使四边形 ABCD 成为菱形.(只需添加一个即可) ______ (答案不唯一), 5. (2017 岳阳)求证:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.  小红同学根据题意画出了图形 ,并写出了已知和求证的一部分 ,请你补全已知和求证,并写出证明过程. 已知:如图,在?
ABCD 中,对角线 AC, BD 交于点 0, AC 丄 BD .  知识点 3 四条边相等的四边形是菱形 6. (2016 大庆)下列说法正确的是( ) A .对角线互相垂直的四边形是菱形 B.矩形的对角线互相垂直 C . 一组对边平行的四边形是平行四边形 D .四边相等的四边形是菱形 7. (2017 宁夏)在厶 ABC 中,M 是 AC 边上的一点,连接 BM.将厶 ABC 沿 AC 翻折,使点 B 落在点 D 处,当 DM // AB 时, 求证:四边形 ABMD 是菱形.  D 02 中档题 & (2017 聊城)如图,△ ABC 中,DE // BC, EF // AB,要判定四边形 DBFE 是菱形,还需要添加的条件是( ) A . AB= AC B . AD = BD C . BE 丄 AC D . BE 平分/ ABC 1 9 .如图,小聪在作线段 AB 的垂直平分线时 ,他是这样操作的:分别以点 A 和点 B 为圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点 C,D,则直线 CD 即为所求?
选择题 1 .下列命题正确的是( ) A .邻角相等的四边形是菱形 B .有一组邻边相等的四边形是菱形 C .对角线互相垂直的四边形是菱形 D .对角线互相垂直平分的四边形是菱形 2.  下列命题中,正确的是( ) A .有一个角是 60°的平行四边形是菱形 B .有一组邻边相等的四边形是菱形 C .有两边相等的平行四边形是菱形 D .四条边相等的四边形是菱形 1. 已知四边形 ABCD 是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是( ) A . AB=CD B . AC=BD C .当 AC 丄 BD 时,它是菱形 D .当/ ABC=90 时,它是矩形 2.  下列命题不正确的是( ) A .对角线互相平分且一组邻边相等的四边形是菱形 ; B .两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形 ; C .两组对角分别相等且一组邻边相等的四边形是菱形 ; D .对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 ?  二.填空题 1 在平行四边形 ABCD 中,若一条对角线平分一个内角,则四边形 2?
如图所示,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠部分的四边形 ABCD 为 _____形. ABCD 是 _____形.  菱形的判定 菱形的判定 (1) 四条边相等的四边形是菱形; (2) 有一组邻边相等的平行四边形是菱形; (3) 对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形。 01 基础题 知识点 1 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 1. 如图,若要使?
ABCD 成为菱形,则可添加的条件是( A . AB= CD B . AD = BC ACED 为菱形的是( A . AB= BC 3. 如图,在△ ABC 中,AD 是 Z BAC 的平分线,DE // AC 交 AB 于 E,DF // AB 交 AC 于 F,求证:四边形 AEDF 是菱形. B . AC= 知识点 2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 4. 如图,四边形 ABCD 的对角线互相垂直,且满足 AO = CO,请你添加一个适当的条件 使四边形 ABCD 成为菱形.(只需添加一个即可) ______ (答案不唯一), 5. (2017 岳阳)求证:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 小红同学根据题意画出了图形 ,并写出了已知和求证的一部分 ,请你补全已知和求证,并写出证明过程. 已知:如图,在?
ABCD 中,对角线 AC, BD 交于点 0, AC 丄 BD . 知识点 3 四条边相等的四边形是菱形 6. (2016 大庆)下列说法正确的是( ) A .对角线互相垂直的四边形是菱形 B.矩形的对角线互相垂直 C . 一组对边平行的四边形是平行四边形 D .四边相等的四边形是菱形 7. (2017 宁夏)在厶 ABC 中,M 是 AC 边上的一点,连接 BM.将厶 ABC 沿 AC 翻折,使点 B 落在点 D 处,当 DM // AB 时, 求证:四边形 ABMD 是菱形. D 02 中档题 & (2017 聊城)如图,△ ABC 中,DE // BC, EF // AB,要判定四边形 DBFE 是菱形,还需要添加的条件是( ) A . AB= AC B . AD = BD C . BE 丄 AC D . BE 平分/ ABC 1 9 .如图,小聪在作线段 AB 的垂直平分线时 ,他是这样操作的:分别以点 A 和点 B 为圆心,大于 AB 的长为半径画弧,两弧相交于点 C,D,则直线 CD 即为所求?
选择题 1 .下列命题正确的是( ) A .邻角相等的四边形是菱形 B .有一组邻边相等的四边形是菱形 C .对角线互相垂直的四边形是菱形 D .对角线互相垂直平分的四边形是菱形 2. 下列命题中,正确的是( ) A .有一个角是 60°的平行四边形是菱形 B .有一组邻边相等的四边形是菱形 C .有两边相等的平行四边形是菱形 D .四条边相等的四边形是菱形 1. 已知四边形 ABCD 是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是( ) A . AB=CD B . AC=BD C .当 AC 丄 BD 时,它是菱形 D .当/ ABC=90 时,它是矩形 2. 下列命题不正确的是( ) A .对角线互相平分且一组邻边相等的四边形是菱形 ; B .两组对边分别平行且一组邻边相等的四边形是菱形 ; C .两组对角分别相等且一组邻边相等的四边形是菱形 ; D .对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 ? 二.填空题 1 在平行四边形 ABCD 中,若一条对角线平分一个内角,则四边形 2?
菱形的判定及知识点归纳  菱形怎么判定,定理是什么,相关知识点考生又知晓吗?尚不了解的小伙伴们看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“菱形的判定及知识点归纳”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!  菱形的判定  ① 四条边都相等的四边形是菱形。  ② 对角线互相垂直且平分的平行四边形是菱形。  ③ 一组邻边相等的平行四边形是菱形。  ④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。  菱形知识点归纳  1、菱形的定义 :有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。  2、菱形的性质:⑴ 矩形具有平行四边形的一切性质;  ⑵ 菱形的四条边都相等;  ⑶ 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。  ⑷ 菱形是轴对称图形。  提示:利用菱形的性质可证得线段相等、角相等,它的对角线互相垂直且把菱形分成四个全等的直角三角形,由此又可与勾股定理联系,  可得对角线与边之间的关系,即边长的平方等于对角线一半的平方和。  3、菱形的判定方法:  ⑴ 定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形。  ⑵ 判断方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
菱形的判定  ①四条边都相等的平行四边形是菱形。②对角线互相垂直的平行四边形是菱形(对角线互相垂直且平分的四边形是菱形)。③一组邻边相等的平行四边形是菱形。④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。  在同一平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,四边都相等的四边形是菱形,菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角,菱形是轴对称图形,对称轴有2条,即两条对角线所在直线,菱形是中心对称图形。  菱形性质:  菱形具有平行四边形的一切性质;  菱形的四条边都相等;  菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角;  菱形是轴对称图形,对称轴有2条,即两条对角线所在直线;  菱形是中心对称图形  提交成功  试听申请提交成功,请注意接听老师 来电,安排试听课程时间。  确认  个人信息授权与保护说明  我们公司非常重视用户信息的保护。您在使用我们的相关服务(以下简称“服务”),并在 相应页面填写个人信息前,请您务必仔细阅读本声明。您一旦主动在页面填写您的个人信息 并进行提交操作,即意味着您同意我们按照本声明收集、使用、共享您的相关信息。
菱形的判定方法有几种(菱形的判定方法总结大全)  摘要:初二下学期几何是个难点,其中平行四边形和特殊平行四边形是学生感到比较困难的地方。本篇内容主要讲取菱形的证明方法。一、基本知识复习证明菱形有两大类四种方法1、通过边来证明菱形四条边都相等的四边形是菱形一  初二下学期几何是个难点,其中平行四边形和特殊平行四边形是学生感到比较困难的地方。本篇内容主要讲取菱形的证明方法。  一、基本知识复习  证明菱形有两大类四种方法  1、通过边来证明菱形  四条边都相等的四边形是菱形  一组邻边相等的平行四边形是菱形  2、通过对角线来证明菱形  对角线互相垂直平分的四边形是菱形  对角线互相垂直的平行四边形是菱形  【注意】: 判定一个图形是菱形,首先要注意判别对象是一个四边形还是一个平行四边形。  如果是一个平行四边形添加的条件就少,只需一组邻边相等或对角线垂直。  所判定的对象是普通四边形所添加的条件就多,需要四边相等或对角线垂直平分。
二、实战演习  (一)利用一组对边相等的平行四边形是菱形证明  例1、如图,O为△ABC边AC的中点,AD∥BC交BO的延长线于点D,连接DC,DB平分∠ADC,作DE⊥BC,垂足为E.  求证:四边形ABCD为菱形;  【分析】由角边角证明△OAD≌△OCB,从而OD=OB,所以四边形ABCD是平行四边形,再证明∠CBD=∠CDB,得到BC=DC,从而证明四边形ABCD是菱形;  【反思与小结】本题利用全等证明一组对边平行且相等从而证明四边形为四边形。再利用平行线+角平分线出等腰三角形证明出一组邻边相等进而证明出菱形。
例2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,过C作CF∥AB交DE延长线于点F,连接AF、DC.  求证:(1)DE=FE;  (2)四边形ADCF是菱形.  【分析】(1)由“AAS”可证△AED≌△CEF,可得DE=EF;  (2)由对角线互相平分的四边形是平行四边形可证四边形ADCF是平行四边形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到CD=AD,即可证四边形ADCF是菱形.  【反思与小结】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是一个非常重要的定理,看到题目中有中点,有直角就要考虑用这个定理解决问题。
(二)利用对角线互相平分的平行四边形是菱形证明  例3、已知:如图平行四边形ABCD中,点O是AC的中点,过点O画AC的垂线,分别交AD、BC于点E、F.求证:四边形AFCE是菱形.  【分析】由平行四边形的性质可得AE∥FC,由角边角可证△AOE≌△COF,可得EO=OF,可证四边形AFCE是平行四边形,又因为对角线互相平分,可证四边形AFCE是菱形.  例4.如图,已知AC是▱ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD、BC于点E、F.  (1)求证:△AOE≌△COF;  (2)连接AF、CE,当EF与AC满足什么条件时,四边形AFCE是菱形?请说明理由.  【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,由角边角即可证出。  (2)由△AOE≌△COF,得出对应边相等AE=CF,证出四边形AFCE是平行四边形,再由对角线EF⊥AC,即可得出四边形AFCE是菱形.  【反思与小结】第二问是一个条件开放式问题,在思考的时候从要满足的结论四边形AFCE是菱形入手思考。这也是条件开放式问题的一般思考方法。
(三)利用对角线互相垂直平分的四边形是菱形证明  例5.老师布置了一个作业,如下:  已知:如图1▱ABCD的对角线AC的垂直平分线EF交AD于点F,交BC于点E,交AC于点O  求证:四边形AECF是菱形  某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的,请你解答下列问题:  (1)能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;  (2)请你给出本题的正确证明过程  【分析】(1)EF是AC的垂直平分线,但EF并没有被平分,所以是错误的  (2)证明全等三角形,得出EO=FO,证明出对角线垂直平分证明结论.  【反思与小结】利用对角线互相垂直平分证明菱形时,要注意互相二字。只有一条对角线被平分是不行的。
(四)利用四边相等的四边形是菱形证明  例6.已知菱形的一个角与三角形的一个角重合,然后它的对角顶点在这个重合角的对边上,这个菱形称为这个三角形的亲密菱形,如图,在△CFE中,CE=12,∠FCE=60°,∠AFE=90°,以点C为圆心,以任意长为半径作AD,再分别以点A和点D为圆心,大于AD长为半径做弧,交EF于点B,AB∥CD.  求证:四边形ACDB为△CFE的亲密菱形;  【分析】先根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形,再根据亲密菱形的定义证明即可。  【反思与小结】根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形时,一定要注意证明四边相等,缺一不可。有的同学在证明时,只证三条边相等,这是错误的。  例7、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.  求证:四边形ABFC是菱形;  【分析】根据圆周角定理得到∠AEB=90°,根据线段垂直平分线的性质得到四边相等从而证明图形是菱形。
菱形的判定方法 简介 菱形的判定方法是考试必考的内容，具体要怎么判定呢，下面我来教大家一下。 工具/原料 笔 纸 方法/步骤 1 1，一组邻边相等的四边形是菱形。菱形的定义为有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。这种方法为定义法。例：如图，在平行四边形ABCD中，因为AB=BC所以四边形ABCD为菱形。 2 2，对角线互相垂直的四边形是菱形。例：如图，四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O，且AB=5，AO=4，BO=3，求证：四边形ABCD为菱形。证明：因为AB=5，AO=4，BO=3.所以AB²=AO²+BO²所以三角形OAB是直角三角形所以AC垂直于BD所以四边形ABCD为菱形。 3 3，四条边相等的四边形是菱形。例：在四边形ABCD中，AB=BC=CD=AD.求证：四边形ABCD为菱形。证明：因为AB=CD,BC=AD所以四边形ABCD是平行四边形因为AB=BC所以四边形ABCD为菱形 4 4，两条对角线互相平分每一组对角的四边形是菱形。例：如图，在四边形ABCD中，AC平分∠A与∠C，BD平分∠B和∠D，求证：四边形ABCD为菱形。
初二下学期几何是个难点,其中平行四边形和特殊平行四边形是学生感到比较困难的地方。本篇内容主要讲取菱形的证明方法。  一、基本知识复习  证明菱形有两大类四种方法  1、通过边来证明菱形  四条边都相等的四边形是菱形一组邻边相等的平行四边形是菱形2、通过对角线来证明菱形  对角线互相垂直平分的四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形【注意】: 判定一个图形是菱形,首先要注意判别对象是一个四边形还是一个平行四边形。  如果是一个平行四边形添加的条件就少,只需一组邻边相等或对角线垂直。所判定的对象是普通四边形所添加的条件就多,需要四边相等或对角线垂直平分。
二、实战演习  (一)利用一组对边相等的平行四边形是菱形证明  例1、如图,O为△ABC边AC的中点,AD∥BC交BO的延长线于点D,连接DC,DB平分∠ADC,作DE⊥BC,垂足为E.求证:四边形ABCD为菱形;  【分析】由角边角证明△OAD≌△OCB,从而OD=OB,所以四边形ABCD是平行四边形,再证明∠CBD=∠CDB,得到BC=DC,从而证明四边形ABCD是菱形;  【反思与小结】本题利用全等证明一组对边平行且相等从而证明四边形为四边形。再利用平行线+角平分线出等腰三角形证明出一组邻边相等进而证明出菱形。
例2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,过C作CF∥AB交DE延长线于点F,连接AF、DC.求证:(1)DE=FE;  (2)四边形ADCF是菱形.  【分析】(1)由“AAS”可证△AED≌△CEF,可得DE=EF;  (2)由对角线互相平分的四边形是平行四边形可证四边形ADCF是平行四边形,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到CD=AD,即可证四边形ADCF是菱形.  【反思与小结】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是一个非常重要的定理,看到题目中有中点,有直角就要考虑用这个定理解决问题。
(二)利用对角线互相平分的平行四边形是菱形证明  例3、已知:如图平行四边形ABCD中,点O是AC的中点,过点O画AC的垂线,分别交AD、BC于点E、F.求证:四边形AFCE是菱形.  【分析】由平行四边形的性质可得AE∥FC,由角边角可证△AOE≌△COF,可得EO=OF,可证四边形AFCE是平行四边形,又因为对角线互相平分,可证四边形AFCE是菱形.  例4.如图,已知AC是ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD、BC于点E、F.(1)求证:△AOE≌△COF;  (2)连接AF、CE,当EF与AC满足什么条件时,四边形AFCE是菱形?请说明理由.  【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,由角边角即可证出。  (2)由△AOE≌△COF,得出对应边相等AE=CF,证出四边形AFCE是平行四边形,再由对角线EF⊥AC,即可得出四边形AFCE是菱形.  【反思与小结】第二问是一个条件开放式问题,在思考的时候从要满足的结论四边形AFCE是菱形入手思考。这也是条件开放式问题的一般思考方法。
(三)利用对角线互相垂直平分的四边形是菱形证明  例5.老师布置了一个作业,如下:已知:如图1ABCD的对角线AC的垂直平分线EF交AD于点F,交BC于点E,交AC于点O  求证:四边形AECF是菱形  某同学写出了如图2所示的证明过程,老师说该同学的作业是错误的,请你解答下列问题:  (1)能找出该同学错误的原因吗?请你指出来;  (2)请你给出本题的正确证明过程  【分析】(1)EF是AC的垂直平分线,但EF并没有被平分,所以是错误的  (2)证明全等三角形,得出EO=FO,证明出对角线垂直平分证明结论.  【反思与小结】利用对角线互相垂直平分证明菱形时,要注意互相二字。只有一条对角线被平分是不行的。
(四)利用四边相等的四边形是菱形证明  例6.已知菱形的一个角与三角形的一个角重合,然后它的对角顶点在这个重合角的对边上,这个菱形称为这个三角形的亲密菱形,如图,在△CFE中,CE=12,∠FCE=60°,∠AFE=90°,以点C为圆心,以任意长为半径作AD,再分别以点A和点D为圆心,大于AD长为半径做弧,交EF于点B,AB∥CD.求证:四边形ACDB为△CFE的亲密菱形;  【分析】先根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形,再根据亲密菱形的定义证明即可。  【反思与小结】根据四边相等的四边形是菱形证明图形是菱形时,一定要注意证明四边相等,缺一不可。有的同学在证明时,只证三条边相等,这是错误的。  例7、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的圆交AC于点D,交BC于点E,延长AE至点F,使EF=AE,连接FB,FC.求证:四边形ABFC是菱形;  【分析】根据圆周角定理得到∠AEB=90°,根据线段垂直平分线的性质得到四边相等从而证明图形是菱形。
菱形的性质与判定-菱形的对角线性质-菱形的面积公式详细信息 宜城教育资源网www.ychedu.com  一、菱形的判定   ①四条边都相等的四边形是菱形。  ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。  ③一组邻边相等的平行四边形是菱形。  ④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。   二、菱形的性质   1.菱形具有平行四边形的一切性质;  2.菱形的四条边都相等;  3.菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角;  4.菱形是轴对称图形,对称轴有2条,即两条对角线所在直线;  5.菱形是中心对称图形。  三、菱形的定义:  在一个平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。  1、菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
2、菱形的性质:(1)具有平行四边形的一切性质  (2)菱形的四条边相等  (3)菱形的对角线互相垂直,平分并且每一条对角线平分一组对角  (4)菱形是轴对称图形  3、菱形的判定:(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形  (2)定理1:四边都相等的四边形是菱形  (3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形  4、菱形的面积:S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半。  菱形的性质: ①菱形具有平行四边形的一切性质;  ②菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角;  ③菱形的四条边都相等;  ④菱形既是轴对称图形(两条对称轴分别是其两条对角线所在的直线),也是中心对称图形(对称中心是其重心,即两对角线的交点);  ⑤在有一个角是60°角的菱形中,较短的对角线等于边长,较长的对角线是较短的对角线的根号3倍。
菱形的判定: 在同一平面内,  (1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形  (2)定理1:四边都相等的四边形是菱形  (3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形  菱形是在平行四边形的前提下定义的,首先它是平行四边形,而且是特殊的平行四边形,特殊之处就是“有一组邻边相等”,因而增加了一些特殊的性质和判定方法。  菱形的面积:S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半。   平行四边形的定义   两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。  1、平行四边形属于平面图形。  2、平行四边形属于四边形。  3、平行四边形属于中心对称图形。   四、菱形证明   利用一组对边相等的平行四边形是菱形证明  例1、如图,O为△ABC边AC的中点,AD∥BC交BO的延长线于点D,连接DC,DB平分∠ADC,作DE⊥BC,垂足为E。
柳传志 柳传志，男，汉族，1944年4月生， 江苏镇江人，中共党员，毕业于西安军事电讯工程学院，曾担任中国科学院计算技术研究所所长，联想控股、联想集团创始人之一，西安电子科技大学名誉教授，高级工程师，企业家、投资家、全球CEO发展大会联合主席。 现任联想控股名誉董事长、资深顾问、董事会战略委员会成员。 中共十六大、十七大代表，九届、十届、十一届全国人大代表，第八届和第九届全国工商联副主席。 2018年10月，被中国共产党中央委员会统一战线工作部、中华全国工商业联合会推荐为改革开放40年百名杰出民营企业家。2018年12月，党中央、国务院授予柳传志同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。 人物经历 人物简介 1966年毕业于 西安军事电讯工程学院，毕业后任职于国防科工委十院十所和中国科学院计算技术研究所从事科学研究工作， 中国科学院计算技术研究所新技术发展公司 （联想集团前身）创始人之一。1988年创建香港联想。1997年北京联想与香港联想合并，柳传志出任联想集团主席。2004年柳传志辞去联想集团董事长职务。
2009年9月柳传志重新出任联想集团董事长。2011年11月2日联想集团宣布柳传志卸任董事会主席，担任联想集团名誉董事长。2019年12月18日，联想控股发公告宣布董事长柳传志退休，由宁旻接任联想控股董事长。 早年经历 1955年—1961年，在北京市第二十五中学（原育英学校）学习。 1961年—1966年，在中国人民解放军军事电信工程学院（现西安电子科技大学）学习。 1967年08月—1968年11月，国防科委成都十院十所实习研究员。 1968年11月—1970年04月，湖南西湖解放农场、广东珠海白藤农场劳动锻炼。 1970年04月—1983年10月，中科院计算技术研究所助理研究员。 1983年10月—1984年11月，中科院人事局领导干部处干部。 创立联想 创业之前，柳传志在科学院计算技术研究所设备研究室做了13年磁记录电路的研究，却什么用都没有。 发现自己所做的东西，和国外差得太远。 1984年，柳传志在中关村与中科院计算所其他十名研究人员一起成立中国科学院计算技术研究所新技术发展公司 （联想集团前身）。
1986年，柳传志任北京联想总经理，1989年升为 总裁。 1988年，柳传志和几个人来到香港，手里只攥了30万港币，他们到香港也只能和在国内一样先从做贸易开始，通过贸易积累资金，了解海外市场。1988年成立香港联想，柳传志成为香港联想 主席。 1990年，联想自有品牌微机在德国汉诺威电子技术交易会上大获成功，最终获得国家认可，取得PC生产许可证，联想品牌的微机在国内市场推出。 1994年，联想主动调整组织结构，任命时年29岁的杨元庆为微机事业部总经理，实行代理制。 1997年，北京联想与香港联想合并，柳传志先生出任 联想集团主席。 联想分拆 2001年，联想分拆为联想集团和神州数码，柳传志将这两间公司的指挥权分别交给了杨元庆和郭为两位年轻的领军人物。 2001年，联想控股希望借助“资金+管理”， 开辟一块崭新的业务领域，帮助和促进中国创业企业的成长。 正式进军风险投资领域，成立了联想投资（现 君联资本）。 2003年，联想控股进入私募股权投资（PE）领域，成立了弘毅投资。 2004年，联想集团收购IBM的PC业务。
2004年，柳传志辞去联想集团董事长职务。 2008年，联想控股与中国科学院共同发起“ 中国科学院联想学院”。 其中“联想之星”创业CEO特训班由联想控股主办。 再度出山 2009年初，因全球金融危机及企业自身管理上的问题，联想集团业绩大幅下滑，国际化道路严重受挫，创始人柳传志重新出任联想集团董事局主席，原董事局主席杨元庆担任CEO。“柳杨”组合力挽狂澜，仅2个季度就兑现承诺，使PC业务成功扭亏。 2011年11月2日，联想集团宣布柳传志卸任董事会主席，担任联想集团名誉董事长。 功成身退 2015年，联想控股于香港联交所主板成功上市。 2018年12月，党中央、国务院授予柳传志同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。 2019年12月18日，联想控股宣布董事长柳传志退休，由宁旻接任联想控股董事长。 担任职务 中共十六大、十七大代表，九届、十届、十一届全国人大代表，第八届和第九届全国工商联副主席。 家庭成员 柳传志的父亲柳谷书1984年到香港创立了一家专利公司，如今这家公司仍然是香港最大的一家专利公司。
柳传志 用手机看条目  柳传志:联想集团有限公司名誉董事长、中国科学院计算所所长、高级工程师   [编辑]  柳传志简介   柳传志,1967年毕业于西安军事电讯工程学院。现任联想集团有限公司董事局主席、联想投资有限公司董事长,中华全国工商业联合会副主席,九届全国人大代表。   柳传志先生曾在国防科工委十院四所和中科院计算所从事科学研究工作,1984年以20万元人民币投资,与其他10名计算所员工共同创办中科院计算所新技术发展公司,1989年成立联想集团;1988年以30万元港币合资创办香港联想电脑有限公司。1997年,两间公司经过整合统一为联想集团有限公司。柳传志作为公司的最高决策者和管理者,负责制定公司的长远发展战略,实现经营目标。柳传志先生也是联想的早期创业者之一。
目前,联想集团已经发展为国内最大的计算机产业集团,联想品牌的电脑2000年产销267万台,中国市场连续五年占有率位居第一,继续跃居亚太地区第一;自行研制开发的电脑板卡达到世界先进水平,大量出口海外,成为世界五大板卡制造商之一,2000年联想集团销售收入达284亿元人民币,名列全国高新技术百强第一名,全国计算机行业第一名,被评为全国优秀企业,国家120家试点大型企业集团之一,2000年6月联想集团被《商业周刊》评选为“全球最佳科技企业”第八名。2004年柳传志辞去联想集团董事长职务。2009年9月柳传志重新出任联想集团董事长。2011年11月2日联想集团宣布柳传志卸任董事会主席,担任联想集团名誉董事长。2014年12月21日由柳传志与巴菲特共同出资的首个在华运营的外国私人航空品牌“利捷公务航空”正式开始运营。2015年02月,70岁的IT人柳传志接受专访,对网络传说在联想控股持股3.4%,为最大自然股东,折算一下纸面财富超过四五十亿的传闻作出了正面回应。大概拥有联想集团的股份不到1%。
2018年10月,被中央统战部、全国工商联推荐为改革开放40年百名杰出民营企业家。2018年12月,党中央、国务院授予柳传志同志改革先锋称号,颁授改革先锋奖章。   2019年10月19日,入选2019福布斯年度商业人物之跨国经营商业领袖名单。   2019年12月18日,联想控股股份有限公司(HK3396)宣布,联想控股董事长、执行董事、联想集团创始人柳传志卸任公司董事长及执行董事,将担任联想控股名誉董事长、资深顾问及董事会战略委员会成员。   关于退休,柳传志先生表示,依然会关心公司的未来发展,并以另一种方式贡献价值。柳传志曾说:“青史留名不可能!一定要弄清楚自己的地位,不要把自个儿太当回事,重要的是在你家里和企业中有人知道你曾经做过什么。”他只希望自己的子孙后代会说“这老头儿不错”。   1944年 4月29日生,祖籍江苏镇江市。   1961—1967年在西安军事电讯工程学院学习。   1967—1968年在国防科委成都十院十所工作。   1968—1970年在广东珠海白藤农场劳动锻炼。   1970—1983年在中科院计算所工作。
1983—1984年在中科院干部局工作。   1984年至今任联想集团总裁。   1988年获首届全国科技实业家创业奖银奖。   1990年获第二届全国科技实业家创业奖金奖。   1993年被国家科委评为“火炬计划先进工作者”。   1994年,获北京市第二届科技之光优秀企业家奖,被评选为北京市电子行业优秀企业家,当选“中国改革风云人物”   1995年被评为全国劳动模范,   1997年当选为全国工商联副主席,   1998年当选九届全国人大代表,   2000年1月被《财富》杂志评选为“亚洲最佳商业人士”,   2000年6月被《商业周刊》评选为“亚洲之星”。CCTV2000中国经济年度风云人物   [编辑]  四十创业   柳传志领头办公司的背景是,当时,中关村街上哗啦一下办起了一片公司,中科院计算所也有人出去办公司,或者给人打工,验收机器,验一天收入三四十元,当时计算所一个月的奖金也就30多元,这对计算所正常的科研冲击很大。面对于此,计算所所长曾茂朝想:能不能计算所自己办个公司,积累点钱,上缴给所里,解决所里急需的实际困难。
柳传志以往表现出来的组织能力使曾茂朝觉得他是最佳人选。   至于想没想过失败,柳传志说,“现在的情况已经是最糟了,还能怎么糟?我真的去做一个一般的干部,我相信我也能做得好。我会分析,要升迁,到底是做事重要?还是做关系重要?”   [编辑]  立意高远   1984年,“两通两海”已经挺立在中关村,而柳传志的名字却像今天中关村众多小公司老板的名字一样普通得让人容易忘记。但14年后的今天,是柳传志成了大事,是联想成了民族计算机产业的象征。而当年笑傲江湖的英雄,风流却被雨打风吹去。柳传志把这个鲜明的对照归结为创业之初是否立意高远。   “立意高,才可能制定出战略,才可能一步步地按照你的立意去做。立意低,只能蒙着做,做到什么样子是什么样子,做公司等于撞大运。当时典型做生意的办法有三种:一是靠批文;二是拿平价外汇;三是走私。拿到批文后,一台XT机器能卖4万多元。”   “而我们不想这样做。1987、1988年的时候,公司高层就此发生过一次讨论。
我们的办公室主任一心想要我们公司办成像科海那样── 总公司下面一大堆小公司,每个公司都独立做进出口,虽然每个公司都在做重复的事情,但是每个公司都赚钱。我原本并没有强调‘大船结构’,当时提出‘大船结构’是为了反对‘小船大家漂’。”   柳传志对立意高低有一个比喻:“北戴河火车站卖馅饼的老太太,分析吃客都是一次客,因此,她把馅饼做得外面挺油,里面没什么馅,坑一把是一把,这就是她的立意。而盛锡福鞋帽店做的是回头客,所以,他的鞋怎么做也要合适。”   柳传志认为,同样是卖馅饼,也可以有立意很高的卖法,比如,通过卖馅饼,开连锁店。   柳传志强调立意,是因为他明白,公司发展进程中,肯定会遇到各种各样的难题,只有立意高,才能牢牢记住自己所追求的目标不松懈,才能激励自己不断前进;其次,如果立意不高,就不能不停地提出新的、更高的目标,那么,稍有成功就会轻易满足;第三,立意高了,自然会明白最终目的是什么,不会急功近利,不在乎个人眼前得失。   看看柳传志的最新立意──“2000年做到30亿美元,我是有把握的,这话等于像立了军令状,说出去一定要做到。
100亿美元的目标,我只是提了一个朦胧的目标,到今天我也没有把它说实,因为从30亿美元到100亿美元,是多大的一个飞跃?2000年以后,世界计算机产业又发生什么样的变化?现在还不是看得很清楚。另外,到了100亿以后是不是还不够进500强,那时候是不是门坎又高了呢?这些都是未知数,但我们是冲着500强去的,坚决要向世界500强目标挺进,也许在我的手里实现不了,但是到了杨元庆、郭为手上非实现不可。”   “在R&D方面,我们要向核心技术挺进,我的做法是把面拓宽,技术砸实,一层一层往上去垒,而不是立一杆子,立得挺高,风一晃,杆子就倒了。我们已经吃过这个亏,我们做激光打印机的时候,是针对着HP某个型号做的,做完了以后,HP新型号又推出来了,立刻把你砸在这儿了。但是,如果你有很强的R&D前瞻能力,有很好的制造业基础和销售基础,情况就会好得多。”   [编辑]  讲奉献   柳传志认为自己身上的奉献精神是能够成大事的第三个原因。“90年代以前,中国的创业和外国的创业有很大不同,早期在中国创业,没有奉献精神,创业实际很难实现。
如果我比别人多一点什么的话,就多了点这种精神。”   柳传志身上的奉献精神来自于他对自己境况的清醒认识。“像我,如果完全没有计算所的背景,没有计算所赋予的各种营养,联想的发展会有很多困难。联想是国有的,这一条其实起到了很大作用。我说我们贷款靠信誉,但如果我们不是国有的,光靠信誉行吗?1988年,我们能到香港发展,金海王工程为什么去不了?就因为它是私营的,而我们有科学院出来说‘这是我们的公司。’。年青同志不能忘了这个,心里要弄清楚,你做出的成绩主要部分应该归国家。心里想不透这一点,做着做着,就会出现问题。”   “出问题的做法有三种:一种是把不该得的,随手归到自己包里,归大了就犯了法。这种情况相当不少,国家体制也有值得反省的地方;第二种是在合法的外衣下想办法谋私利,比如说,联想是公家的,我再让亲戚朋友开一家公司,把好的业务向它那儿介绍,肥水只流自家田。这样做国家一点办法都没有,但联想就办不起来了;第三种是找亲信。老的国有企业领导人为了退休之后的切身利益,退休之前急于把自己的心腹安插在比较合适的岗位,这样接班人就能保证他退休有好的待遇。
厂长这样,常务副厂长这样,书记也这样,就会发生大的矛盾,宗派就出现了。宗派是癌症,绝对不好治,我也没辙,只能坚决杜绝这种做法。”   柳传志在香港联想的合作者,现在大概有八九千万的股份,二三亿的资产,香港有不少人拿他们两个人做比较,但柳传志说:“我挺值。我和科学院老同志比,他们今天还在那里做科研,他们什么享受都没有,而我,生活条件在国内已经是一流了,做的事情又符合国家的需求,还需要什么呢?”   [编辑]  我怎么选年青人   柳传志选年青人第一要看有没有上进心。“年青人能不能被培养,上进心强不强非常重要。关键时候,他说不干了,就想学卖馅饼的老太太,挣那份钱就完了,这样的人在联想做到一定层次,到外国公司去,待遇会比联想高。联想要培养的是更在乎舞台和自我表现机会的年青人,要培养能把自己的事业同国家富强结合在一起的年青人。其实,这样的人不在少数人,大部分人都有这种强烈的感觉。看足球的人那么多,其实就是想看中国赢。我那么爱看足球,HP请我去看世界杯赛,我倒不一定去。全是外国人在踢,我看他们干嘛。老百姓看中国队踢输了,那种表情,实际上是一种爱国情。
男子汉如果没有这种劲头,他就没什么意思了。企业真正要做好,总得有一批这样的人,真的是为国家、为民族富强,把职业变成事业的人。纯粹求职的人,在联想没有大的发展。”   “第二,这个年青人的悟性要强。什么能妨碍悟性的发展?是自己对自己评价过高。悟性无非是善于总结的意思,但过高地看自己,容易忽视别人的经验,不能领悟别人的精彩之处,这种人挺多。有很多人有一定的能力,聪明而已,达不到智慧的程度。有的人个性很强,强到外力砸不破的时候,这个人也没有培养前途。另外,人如果不能有自知之明,同事做了八分,他也做了八分,他把他做的事看成十分,把同事做的事看成六分,他要这么看,关系就没法相处,也没法进步。”   通过多年的培养,柳传志认为自己麾下已经有了五六个高层次的年青人,他们不仅有实践经验,而且能把实践经验上升到一定的理论基础,用在新的行业里面,照样能开拓新的局面。   柳传志曾在科学院干部局干过一年,他所在的处是领导干部处,专门定各个研究所的党委书记和所长。“如果院党组成员对这个所的情况了解,我们说什么话都没有用,如果他不了解,那么我们说什么是什么。
但是,我们又能够对那个所了解多深刻呢?我是学计算机的,要我到化学所配班子,我懂什么?我知道一般常规是怎么配班子?我认为那样做不行,不符合客观规律,弄不好就会乱点鸳鸯谱。干部的四项标准,革命化、年青化,非常泛泛,很空,符合四项标准的人,很多很多,就像找对象,没见面之前,一个1.72米、一个1.71米,选1.72的吧,其实1.72比1.71差多少。”   所以,柳传志培养干部十分慎重,他说,“杨元庆、郭为那个时候,公司人少,他们又特别出类拔萃,很快进入重点培养对象。但今天有这么多年青人,怎么选择,倒是我很费脑筋的课题,是我最重要的事。”   “我很尖锐,开会的时候,我会突然指出他的问题,我觉得年青人和我说话的时候会紧张,怎么才能让年青人在短时间内很好地展现自己的才华,是我最近经常琢磨的事情。”   [编辑]  柳传志的管理思想   柳传志先生在十余年的企业管理生涯中,创造性地提出了联想“贸工技”的发展道路,总结出“管理三要素”、“培养领军人物”等一系列重要的管理思想。
这些理论对于联想从早期的“大船结构”发展为舰队结构,并逐步成为一间国际化的大型企业,起了非常重要的作用。   柳传志认为,自己能够成功的第二个原因是他掌握了以“建班子,定战略,带队伍”为 主要内容的“管理三要素”。   建班子的主要内容是:“一把手是有战斗力的班子的核心,第一把手应该具备什么条件,应该如何进行自身修养,第一把手应该如何选择班子的其他成员,其他成员不合标准怎么办?班子的成员如何进行考核?没有一个意志统一的、有战斗力的班子,什么定战略,带队伍都做不出来。宗派是形成团结班子的绝症,要杜绝一切可能产生宗派的因素。”   定战略的主要内容是:1、确定长远目标;2、决定大致分几个阶段;3、当前的目标是什么;4、选什么道路到达;5、行进中要不要调整方向。   带队伍的主要内容是:“兵会打仗吗?兵有积极性吗?要让他们学会炸碉堡。事业部体制、舰队模式是不是能调动人的积极性?规章制度定得是不是合理?另外包括激励方式、培训和发现人才、企业文化等等。”
[编辑]  柳传志对企业家的失败总结   柳传志将自己的成功归结为“知道自己应该做什么事,不该做什么事”。柳传志将企业家的失败总结为三点:   一是没有把目标想清楚。有很多企业家做企业,做着做着就想向政治靠拢了,有心参与政治,结果却把企业做死了。   二是一些企业家拿了不属于自己的东西,侵犯了股东的,甚至是国家的利益。   三是把长跑当成了短跑。企业成长犹如跑步,倘若一万米有25圈,有的企业家为了得到眼光追逐,前5圈拼命发力领跑,力气很快用完,5圈之后便退下来。   [编辑]  柳传志的语录   1、人生在世,要受许多委屈。而一个人越是成功,所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值,就不能太在乎委屈,不能让它们揪紧你的心灵。要学会一笑置之,要学会超然待之,要学会转化势能。智者懂得隐忍,原谅周围那些人,让我们在宽容中壮大。——柳传志有次和杨元庆谈话   2、我觉得张瑞敏、李东生、任正非等很多企业家在中国都是很了不起的人物。
首先,不管结果如何,他们把完全不可救药的企业,在当时非常困难的条件下做大做强,而且大都是国有的,为国家做事,这本身就是非常高尚的一种情操。其次,在激烈的竞争中,他们能够独树一帜,比如张瑞敏在海外的做法,就是在树立自己的品牌。这个过程中,他没有选择并购,而是自己去创建。这个方式肯定有诸多困难,要去摸索,等于在为后人做探索。   3、说来惭愧,我爱逛的商店除了书店就是食品店。这是因为饥饿给我们这代人留下了太深刻的印象。记得以前逢年过节,男人的一个重要任务就是到菜市场去买菜,要起大早在菜市场开门之前就排在前面,一开门就往里冲,以便在凭票定量供给的猪肉和鸡蛋之外还能买到一只鸡。现在逛食品店,看见这么多好吃的东西,真是过瘾——当然是过眼瘾,我已经进入了“有豆没牙”的年龄,医生和太太以保健为名,联合起来努力遏制我解馋的快乐。当我看到人们用薪酬中相对不大的比例就能享受我们过去做梦也享受不着的美味,我真是高兴。——摘自《柳传志写给100年后人们的信》   4、我的退出是为了让联想集团发展得更好。   5、“中国制造”和“中国创造”,两者本身并非泾渭分明。
联想并不是按照先“中国制造”,再“中国创造”,而是两者结合发展的。科学院出身的联想对技术很感兴趣,但只有不断学习市场、积累资金,才能有更进一步的可能,比如技术创造。联想“贸工技”路径完全符合实际。——柳传志接受《世纪经济报道》谈中国式路径   6、妥协也好,坚持也好,目的性一定要清楚,目的性清楚了,我相信就会把握得好这个度。妥协不是目的,妥协是为了达到预定目的的一个手段。我只怕大家为了达到预定的目的,不懂这个手段,那就会出事。这两个一定要刚柔并济,把握者本身还要有很高的政治智慧。   7、营销攻略:有5%的希望,就要付出100%的努力。   8、管理三件论:(一)在保证质量的前提下,降低成本;(二)发挥产品技术的优势;(三)具有强大的市场开拓能力和销售渠道的管理能力。   9、第一就是国际化的收入,国际化的利润,有国际化的市场。第二,有国际化的人才,国际化的团队。第三,有站在国际视野的战略目标。我觉得能做到最后一条,就是当你把目标放在作为全球领先企业的时候,那就算是国际化的成功。
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书中将柳传志的人生历程和管理感悟分为“中国谋略”、“战略运筹”、“管理教父”、“文化魂灵”、“人力工厂”、“品牌光环”几个篇章,相互交织在一起,娓娓道来,生动而深刻,充分展示了企业领袖柳传志不平凡的奋斗历程以及深邃的战略思想。 [1] 中文名 柳传志--一个中国企业领袖的成长  主要人员 柳传志 目录 1 内容简介  2 图书目录 柳传志--一个中国企业领袖的成长内容简介 编辑 播报 本书是关于中国企业家智慧研究课题的第一项成果。书中将柳传志的人生历程和管理感悟分为“中国谋略”、“战略运筹”、“管理教父”、“文化魂灵”、“人力工厂”、“品牌光环”几个篇章,相互交织在一起,娓娓道来,生动而深刻,充分展示了企业领袖柳传志不平凡的奋斗历程以及深邃的战略思想。
柳传志是什么人物,你了解柳传志吗?  摘要: 相信很多人都听说过柳传志,他是联想董事长。接下来小编就带大家介绍一下柳传志是什么人物,你了解柳传志吗?的相关知识,大家可以了解一下。  相信很多人都听说过柳传志,他是联想董事长。接下来小编就带大家介绍一下柳传志是什么人物,你了解柳传志吗?的相关知识,大家可以了解一下。  柳传志,,男,中共党员,1944年4月出生于江苏道江,联想控股有限公司董事长,联想集团创始人。企业家、投资者和全球首席执行官发展会议联合主席。西安电子科技大学名誉教授、高级工程师。中国民间商会副会长,全国劳动模范。  和柳传志有过亲密接触的人,会觉得他有一种天生的尊严感,不是那种能笑着笑着和别人交朋友的人,也不是那么容易很快就和陌生人混熟的人。  一段时间关于柳传志的争议,其实是大家都忽略了企业的生命周期,认为既然柳传志这么牛气,联想集团就应该一直牛气,联想控股的市值应该排前十。  柳传志是什么人物,你了解柳传志吗?  其实我们不能做这样的类比。柳传志早就退出联想集团了。
现在联想控股是国内比较有影响力的投资集团,整体已经在香港上市,在很多领域和行业都有重要的话语权和权利。也就是说,柳传志从做实业到做投资的转型还是很成功的。  当然,柳传志逐渐淡出联想控股。真正需要提醒的,或者说值得讨论的,是柳传志创造的联想文化是否应该与时俱进,及时升级。  包括“贸易、工业、技术”,包括管理三段论,包括联想的复出文化,都需要升级,都要勇于抛弃柳传志的印记。  还有,其实柳传志创业之初就有坚实的后盾,柳传志的父亲也是一个很有名的人物。大多数人都无法达到柳传志这样的高度,因为他的背景和导师是普通基层企业家无法比拟的。包括以香港为跳板,很早就开始国际业务的联想集团。  我一直期待柳传志能扮演索尼创始人盛田昭夫那样的角色。退休后,他积极推动美日企业家和政治家之间的民间交流,也创建了一个圈子,最终影响了日本的方方面面。  他创立的中国企业家俱乐部也起到了类似的作用,但这是轮流决定的。老柳是倡导者和创始人,最后他选择了成为其中一员。柳传志其实可以打造一个完全依靠他的平台,发挥更大的作用。  以上就是关于柳传志是什么人物,你了解柳传志吗?
联想教父柳传志 《联想教父柳传志》是2009年现代出版社出版的图书，作者是彭征、袁丽丽。 内容简介 一个意气风发的年轻人，经历了中国的动荡年代磨去了自己的锐气，在沉默中爆发了自己的力量，用20万元艰难创业，历经20多年披肝沥胆、呕心沥血的经营，造就了举世瞩目的联想集团，柳传志用他的睿智与汗水演绎了一段荡气回肠，跌宕起伏的传奇人生。 本书是迄今为止第一部完整记录柳传志创业历程的图书，生动活泼地展现翔实有趣的细节故事，还原这位传奇色彩偶像的传奇人生 启迪并激励这个伟大时代中国亿万青年的奋斗激情与梦想。 改革开放以来中国第一代企业家柳传志，被称为“联想教父”的他造就了一个行业的神话。 本书侧重于柳传志本人的成长历程，勾勒出立体的、生动的柳传志，展现他百折不挠的毅力、临危不惧的果敢、爱国悯人的情愫、重视人才的柔情、壮志不已的激情、立意高远的眼界…… 编辑推荐 柳传志已经把联想发展成为中国的第一国际IT公司，在中国市场份额的争夺中，联想击败了惠普、IBM、康柏等品牌。柳传志并没有休息，他正忙着把精力集中在更远的目标上。
——《商业周刊》 联想已成为首家收购全球驰名品牌的中国国有控股公司，且这样一桩交易引人注目，而且在心理上也意味着一次冒险。 ——《金融时报》 柳传志是一个稳健的人，他从不做没有把握的事情，在没有真正搞明白新生事物之前，柳传志的脚是不会轻易迈出的。 ——《中国企业家》 立意高远，隐忍以行，审时度势，与政治经济环境和谐共鸣，当是老柳魅力的内核。 ——《新京报》 柳传志的确有人格魅力，大家都信服他的领导。联想集团在他的领导下创造了中国IT业的奇迹，为中国IT业赢得了尊严，这是多么难能可贵啊！ ——《21世纪经济报道》 作者简介 彭征：青年学者，财经图书作者，管理学博士，现任北京广天响石企划机构副总编辑，为2006年度和2007年度中信出版社财经畅销书作者，著有《谁认识马云》、《巨人不死密码》、《华为教父任正非》等财经类图书。
柳传志   中文名称: 柳传志  性别: 男   职务: 中华全国工商业联合会副主席 联想集团有限公司主席   国别: 中国  小说诗歌文学作品(未发表): 中国高科技企业发展的四道关口  柳传志,1966年毕业于西安军事电讯工程学院,高级工程师,联想集团有限公司主席、中华全国工商业联合会副主席、九届全国人大代表。  柳传志先生曾在国防科工委十院四所和中科院计算机所从事科学研究工作,1984年中国科学院创办北京计算机新技术发展公司(联想集团前身),柳传志先生是公司创办人之一。1986年任总经理,1989年升任为总裁。香港联想于1988年创始时,柳传志先生成为香港联想主席。1997年北京联想与香港联想合并,柳传志先生出任联想集团主席。  柳传志先生先后获得第二届全国科技实业家创业奖金奖第一名,全国有突出贡献中青年专家,中国改革风云人物,1995年被评为全国劳动模范,1996年被评为中国商界十大风云人物,1997年当选为全国工商联副主席,1998年当选九届全国人大代表。
商业教父柳传志也曾是个富二代，前半生足以令人羡慕！ 最近一段时间，联想和柳传志被司马南推上了风口浪尖，逼着柳传志不得不为此发声。 柳传志表示，联想的全体同仁，兄弟姐妹们，这不是一个吃瓜群众不明就里，随风起哄的问题，这是真正有策划、有布置，动机极为恶劣的阴谋。联想集团的手机业务做得确实不好，需要检讨。但是有人把卖G贼的帽子扣在了联想集团头上，这不仅是要砸了我们全体联想人的饭碗，还要我们终身蒙羞受辱。是时候全体站起来了，誓死打赢这场联想荣誉保卫战。 联想跟司马南的争论还在持续，虽然舆论上司马南占据上风，但是联想集团并没有明显的法律上的问题，因此，我们也不过多评论此事的是是非非。 我希望在客观的角度上为大家多补充一点资料，看看柳传志是怎么一点点成为商业教父的？ 1 柳传志堪称富二代 柳传志1944年出生，江苏镇江人。今年已经77岁高龄，如果不是司马南，本可以安心享受晚年了！ 我们现在就来尽量还原一下最真实的柳传志，而不是人云亦云的样子。
经过多方面的调查求证，我们发现柳传志虽然出生在1944年，那个年代的国人大多是吃不饱穿不暖的样子，可是柳传志是可以的。为什么？因为他的起点让很多人努力一辈子都达不到，他的爸爸是一个很有社会地位的人。 据悉，柳传志的父亲是柳谷书，1921年出生。1944年，23岁的柳古书在上海大夏大学即将毕业的时候，儿子柳传志出生了。 要知道，在当年的环境下，普通人家连读小学都是妄想，柳谷书可以上完大学，家庭条件肯定不会太差，是不是富豪就不知道了。因为我们查不到柳传志爷爷的任何信息，所以暂且认为不是富豪，否则柳传志就不是富二代了，而是富三代。 柳传志出生之后，他的父亲就已经在中国银行工作了，地位不会很低。1949年之后，柳谷书就被调回北京参与筹建了中国银行总部，由此可见，地位已经颇为显赫，至少是中国银行的高管级别人物。 柳传志在潘石屹的采访中，回忆起小时候表示，他是7岁的时候上的3年级，作业不做，老师也不怎么管，因此，童年过得很开心。 在1951年的时候，我国依然有很多人连吃饱肚子都是问题，更别提上学了。
柳传志已经可以在北京上学，而且无忧无虑，这不就是京城少年才能有的待遇吗？ 不过柳传志也并不是一直这么幸运，因为在1961年的时候，经历了饥荒的摧残。他表示，那年我17岁，正是长身体的时候，肚子里一点油水都没有。有一天夜里被饿醒，我直接把大药丸子嚼着吃了，嚼完以后更难受了，因为又发烧了，直冒汗。 2 柳传志一路名校护航 柳传志从1955年到1961年间，柳传志是在北京的育英学校读书的，现在已经改名为北京市第二十五中。 可能现在这所学校的排名不太靠前，但是在建国初还是有一定地位的。因为这所学校的历史还蛮久远的，可以追溯到1864年，它是由美国基督教公理会传教士白汉理创建的。 1958年，也刚刚是柳传志在校期间，这所学校被评为北京市十所“红旗学校”之一。 1961年，柳传志考上了中国人民解放军军事电信工程学院，也就是现在的西安电子科技大学。 听名字就知道这是一所军校，柳传志也就成了一名军人，不过是学习技术的军人。这所学校主攻通信技术和信息安全，它是我国最早成立的两所国防工业重点军校之一，也是著名的985、211院校。
柳传志将卸任 柳传志是谁?柳传志个人资料简介! 从知情人士处获悉,柳传志将正式卸任联想控股董事长,该消息预计将于12月18日官方宣布。  从知情人士处获悉,柳传志将正式卸任联想控股董事长,该消息预计将于12月18日官方宣布。  现年75岁的柳传志是联想控股股份有限公司董事长,也是联想集团创始人。据报道,2019年9月,柳传志已卸任联想控股(天津)有限公司法定代表人一职,并不再担任公司董事。  柳传志资料简介:  柳传志 编辑 讨论55柳传志,英文名:Chuanzhi Liu,男,汉族,中共党员,1944年4月出生于江苏镇江,联想控股股份有限公司董事长,联想集团创始人。 企业家、投资家、全球CEO发展大会联合主席。  毕业后任职于国防科工委十院十所和中国科学院计算技术研究所从事科学研究工作,北京计算机新技术发展公司(联想集团前身)创始人之一。1988年创建香港联想。1997年北京联想与香港联想合并,柳传志出任联想集团主席。2004年柳传志辞去联想集团董事长职务。  大概拥有联想集团的股份不到1%。
“古稀”教父柳传志 来源：财经女记者部落 作者：崔进  联想成立35年之后，一代教父柳传志拂衣转身，即将功成离去。 2019年12月16日，据多家媒体报道，联想控股将于12月18日正式宣布柳传志退休的消息。 35载时光，不惑之年的柳传志带着10人从中科院走出，创办联想集团走向世界，期间三度卸任，两度复出，终于在75岁高龄之际，不畏死生的他成就了联想的平稳交接，终将彻底离开。 先驱 1984年，被称之为中国现代公司的元年。这一年，张瑞敏、柳传志、王石、李经纬、潘宁、牟其中等人纷纷创业，成为商海第一代的弄潮儿。然而，回看35年商界史，傲立潮头者凤毛麟角，先驱柳传志是其中之一。 1944年，柳传志出生于江苏镇江，父亲是中国知识产权事业的重要开拓者柳谷书。 “对我选择影响最大的人是我的父亲。”柳传志曾经说过。柳谷书传授过儿子一句话：“一个人有两样东西谁也拿不走，一个是知识，一个是信誉。” 1984年，不惑之年的柳传志在中科院闷头搞研究已经14年之久。他总结说：“我可以忍受清贫，但不能忍受自己碌碌无为、虚度时光”。
这一年的10月17日，在所长曾茂朝的支持下，柳传志与中科院计算所其他十名研究人员一起在中科院12平米的传达室成立了中国科学院计算技术研究所新技术发展公司（联想集团的前身）。 很快，“不惑”的柳传志交了学费，最初起家的20万本钱，半年的时间被人骗走了14万。 1988年，手里攥了30万港币的柳传志来到了香港，成立了香港联想。当时所有员工，包括柳传志和总工程师倪光南“蜗居”在一间80平米旧公寓中，打地铺、步行出门，初到香港的他们凭着一口气在香港硬闯。 最终1994年，联想在香港证券交易所成功上市。但是随后两年，香港联想连续出现巨额亏损，亏损额达2.5亿港币。 1996年以后，联想配股融资补血后，发动PC价格战，KO了竞争对手。1997年，柳传志主导北京联想与香港联想合并，主打国内市场。 死生 九死一生的创业后，联想集团的兴衰依然系于柳传志一身。 近几年，柳传志一度深受肺癌的困扰，虽然接受治疗后无大碍，但是对于古稀之年的他来说，无疑耗费心力。
但是，从1984年联想创立至今，作为联想集团和联想控股的教父级人物，柳传志从来不惮于生死，多次退居二线，屁股还没坐热，就在危机中挺身而出，力挽狂澜。 2000年是柳传志与联想的一道分水岭，联想拆分为联想电脑”和“神州数码”，分别交给了他精心培养的两位接班人杨元庆和郭为。 外界看来，柳传志解决了困扰中国企业已久的接班人问题后，他将放马南山，颐养天年，与高尔夫和旅游作伴。 然而，接下来的几年，国内市场饱和，面临欧美大厂的夹击，不能把控成本，研发实力落后，腹背受敌的联想路越走越窄。 半退隐的柳传志带领联想控股实现多元化发展，并于2004年上演“蛇吞象”，将互联网巨头IBM的PC业务成功收购，随后，柳传志正式卸任联想集团董事长。 2008年，全球遭遇金融危机，联想集团陷于冰与火之中，先有奥运会的全球影响力，后有并购后消化不良的联想全年亏损2.26亿美元，创下成立以来最大亏损的“耻辱记录”。 2009年2月，柳传志再次出山掌舵联想，高调表示“联想是我的命”。随后联想迎来组织架构重塑，成功扭亏。随后，2011年底，联想战局稳定，柳传志再次功成身退。
不过，年近古稀、身患癌症的柳传志，还有最后一场战役要打赢：推动联想控股整体上市。 2015年6月29日，联想控股股份有限公司在香港主板整体上市。 经历几年的平稳过渡，半退隐的柳传志到了彻底交棒的时刻。2019年9月，“马爸爸”高调退隐江湖的背后，柳传志悄然卸任联想控股（天津）有限公司法定代表人一职，并不再担任公司董事。 毁誉 柳传志要退休了，前二十年多年极尽赞誉，后几年毁誉参半，声誉起落之间，我们失望了吗？ 关于柳传志的留言中，常常出现一个名字：倪光南。提到这个名字，柳传志有一段形容为是“最麻烦的时候”的经历。 在香港联想接连亏损的两年中，倪光南将柳传志告到了中纪委，旷日持久的“柳倪之争”最终是倪光南出局，也留下了“贸工技”和“技工贸”（技术和市场孰优先的模式选择）的无限遐想与争议。 2019年7月，美团创始人肯定柳传志的路线，指出“贸工技”的路线并没有错，华为也是沿着这条路线发展起来的，关键是从贸到工之后没有停，真的搞了技。 “失之东隅收之桑榆”，失去了高科技，联想的投资业务却也风生水起。
柳传志曾多次提及，联想控股十几年来共投了大概630家企业，在内地和香港上市的共60家。 这让小财女想起了有位“太上老君”，脾气好，被偷仙丹、拔胡子，宝贝多、人缘好，威望极高，一如企业家群里的柳传志。 在柳传志与联想的故事中，还有一个人需要提到——“接盘侠”，融创中国董事长孙宏斌。 1989年，年仅26岁的孙宏斌便被联想集团的掌舵者柳传志任命为专门负责汉卡和微机产品全国分销业务的企业部经理。彼时，孙宏斌凭借其过人的商业天赋和挑战权威的蛮劲，成为联想少壮派的领袖。 1992年，因为经济问题，被柳传志送进监狱，并被判处有期徒刑 5 年。孙宏斌减刑出狱后，柳传志送了他50万元，并借了500万元支持他创业。 最终，2016年9月，孙宏斌的融创以173亿元收购了联想的地产项目。 孙宏斌与柳传志，二十多年后的再会，彼此的互相成就为过往的恩怨情仇做了最好的注解。 对于柳传志，孙宏斌依然只有感谢，两家人经常相聚吃饭，这似乎也是当代“教父”的最好诠释。 教父的荣归 一个多月前，浪迹江湖的马老师去了趟日本。
在一间禅意风格的日式庭院中，马云见到了“偶像”柳传志，当然柳传志赴日休养以来，探望的大佬绝非“马爸爸”一人。 对于阿里创始人来说，身价高达2700亿，阿里巴巴市值超过4万亿，柳传志身价不及其百分之一，为什么马云如此尊重柳传志呢？ 马云说：“对于中国企业家来说，柳传志是一个楷模。而就自身来说，柳传志是自己的偶像。” 2015年联想控股上市前，柳传志论道：多年前马云说要把淘宝做成一个平台，营业额做到两三千亿，我在想马云识数吗？ 2019年1月10日道农会上，与于谦搭档说相声，柳传志说，“马祖宗真是救了我（提醒他拉链没拉）”！还说马云是妇女界的偶像，玉树临风，一颦一笑、大家风范，越看越喜欢！ 荣退的柳传志，常被称为“大佬”、“教父”或“商业领袖”，他是马云口中的“中国企业家的楷模”和“偶像”；王健林称他为“大哥”、“最尊敬的企业家”，并强调柳传志得到了众多企业家的尊敬，在朋友中就像大哥一样；雷军把他称作“传奇”、“旗帜”和“教父”，并坦言自己在他的“感召，激励、指导下一步一步成长。”
早在2014年，柳传志在公益演讲中说，我自己不畏惧死亡，因为我已经很值了，但是我很注重健康，我希望在联想需要我的时候我能够起到作用，我希望给家人和朋友带来欢乐，我还要努力练好高尔夫球，我还有很多想看而没空看的书、电影、电视剧，我还想学太极拳，再有时间我还想学唱歌……” 联想内部，退居幕后的柳传志被称为“老头”，他已很少插手公司的具体事务，联想集团由杨元庆全力掌管，联想控股的业务一直由总裁朱立南负责。 柳传志身边人士说，老头这两年很少插手公司事务， 即便开最重要的董事会，老头更多时候都是在倾听，“开会时如果你不认识他，你可能猜他只是个顾问，绝不会认为他是主席”。 其余大部分时间，柳传志都处于享受生活的状态。柳传志家这一代一共4个兄弟姐妹，柳传志是老大，全家的感情都非常好。每个月，大家庭十几口人都会到柳传志家里聚会。大家一起聊聊天，偶尔来点小酒。 “柳传志在家，就是一个很慈祥的老头。很多人从报道上看到的柳传志，容易脸谱化。其实，我们家跟任何普通家庭一样，父子、父女之间有着很深的感情。”女儿柳青讲述自己眼中的父亲。
柳传志是谁的“教父”?  有人问我一个奇怪的问题:  “柳传志被许多企业家称为‘商业教父’,为什么普通人却不喜欢他“?  这叫“亲不亲,阶级分”。  就算是《教父》电影中那个“教父”,也只有黑社会帮派份子们遇到他叫他“教父”,你一个遵纪守法的无产阶级良民,又不贩毒,又不收保护费,他是你哪门子的“教父”?  国民党中黄埔军校出身的将领,都叫蒋介石一声“校长”,国民党官僚都叫他“委员长”、“总裁”,但对于当时广大的工人农民来说,他是你哪门子的“校长”?那是“蒋该死”、“阶级敌人”。  柳传志这件事同理,人家资产阶级,当然要把资产阶级的顶尖人物捧做偶像、榜样、教父咯;这就像公知们把胡适奉为祖师爷、蒋介石把曾国藩当偶像一个道理。  柳传志在中国资本家圈子里,以资本增殖牟利、积累财富的能力为标杆,的确是一等一的厉害人物,他虽然没有造出什么了不起产品,帮助国家提升什么科技竞争力,但是他和他的徒子徒孙们都发财了呀。  联想的崛起之路,其实就是柳教主侵吞国有资产之路。
1993年6月28日,柳传志背着北京联想董事,将3000万美元专项贷款中的1270万元借给南明公司,再由南明公司将这1270万美元中的552.58万元借给导远,作为港商对香港联想的增资。1992年的增资扩股使香港联想股本金增至约11000万元,上市后原三家股东共持股4.848亿股,因此增资时的每股成本价约为0.23港元。  1994年2月14日香港联想挂牌上市,总共发行6.75亿股,其中北京联想得到2.618亿股,港商得到2.08亿股,技转公司实投股本金和港商相同仅得0.15亿股。上市后的股份比例中方从67%变为40%左右。上市发行价1.33元,由于超额认购达405倍,北京联想员工和其他股民买股票的成本价约为2.2元。上市当天股价升至2.2元。  在“国退民进”后,吕谭平等变成与北京联想并起并坐的大股东,香港联想破天荒地连续二年(1995年4月—1997年3月)出现巨额亏损,合计达二亿五千万港元,1996年公司财务无法周转,靠国家巨额贷款渡过难关,港商未出一分钱支持,未承担任何风险。
由于香港联想的“AST总代理”业务因北京联想销售自有品牌PC而衰落,海外板卡业务因连续二年亏损而大伤元气,香港联想已无从恢复嬴利能力,变成“鸡肋”,1996年8月16日股票最低曾降到0.29港元。  其时,杨元庆领导联想微机取得了亚洲第一的业绩,再加上当时股市大势有利,北京联想具有极好的上市前景。但柳传志不采用北京联想单独上市,也不买壳上市,而是在港商负债持股的情况下,决定将北京联想注入香港联想,实行“整合”。  1997年北京联想注入香港联想实行整合后,股价不断上升,2000年3月6日最高价曾升至70港元。由于港方已退出香港联想,可自由买卖股票,离开联想时,港方按每股1.33元抵债,化了0.32亿股,最后净剩1.76亿股(香港联想股票一分四后,相当于7.04亿股),所以这些股票套现后有可能得近百亿元港币。  后来,他当年在中科院计算所的同事倪光南院士说:“柳传志创立联想,最大的贡献就是创造了一大批亿万富翁。”  你难道以为柳传志这辈子专门为人民服务,养活了我们工农大众不成?  所以说,柳传志确实是中国资本家们的教父、教主、导师、祖师爷……
解甲归田,退隐江湖1992年,电影《笑傲江湖之东方不败》上映,把中国观众对于武侠的热情燃烧到了极致,几十年过去,它也变成了无数人心目中的武侠经典。电影中,令狐冲对任我行说过一句话:我要退出江湖,从此不问江湖之事。2019年马上就要结束了,这一年,我们听到了许多经济热词,也看到了互联网江湖上的起起伏伏。也见证了很多企业家向我们挥手告别。众多“退休”大佬中,有人选择去云游四海颐养天年,也有人放不下以前的产业选择继续创业,当然更多的人选择了投入公益事业来回报社会。其中最令我们瞩目的有两位:9月,马云卸任阿里巴巴集团董事局主席,挥一挥衣袖,没有带走一片云彩。12月,“中关村教父”柳传志卸任联想控股董事长,也离开了舞台的中央。这些年来风起云涌,在这个“江湖”上出过名的人有很多,不断有新人来,也不断有老人走。可命运总是兜兜转转,并不是所有人都能像他们两位一样最后“金盆洗手,功成身退”。每当一位大佬谢幕的时候,总会让我忍不住想起李白的《侠客行》:赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。
“火”的传承其实中国的企业家创业者们,从开始到现在,已经发展了好几代。以柳传志,任正非,李经纬他们为代表的中国第一代创业者们,其实特别了不起,从固有的计划经济体制内杀了出来,投入完全未知的领域,他们是新时代的拓荒者。前面一片漆黑,是他们最先点燃了火把。前面完全没有路,他们硬生生在没有路的情况下走出了他们的道路。2000年前后,互联网的浪潮席卷国内,马云,马化腾,张朝阳,丁磊等人在时代的召唤下纷纷开始选择创业,他们都是续上火种,并让它继续照亮前面的第二代。如今,他们的名字,早已变得家喻户晓。曾经看过一个关于当代企业家,创业者的纪录片《燃点》,里面有一句话让我印象深刻:“每一个走上创业这条不归路的人都值得尊敬,因为他们其实都是社会前进的动力。”时代的浪潮永远汹涌向前,回看中国商界35年,能够挺立潮头者屈指可数。柳传志绝对是其中之一。“大佬”们年轻的时候都曾是“小虾米”1984年,激情澎湃的创业时代。那年秋天,北京中关村的一间小传达室里,40岁的柳传志带着中国科学院计算所里特批的20万元,和11个同事创办了联想的前身——北京计算机新技术发展公司。