“如果将教育实践活动当成‘走过场’，对群众反映的难题拖延、推脱，甚至无视民众疾苦，是对有诉求群众的‘二次伤害’ ”海南大学校长李建保说，只有力戒形式主义，才能确保第二批教育实践活动达到预期，取得群众满意的成效