Review_1: Resumen: Este artículo analiza un conjunto de estudios con el objetivo de conocer que piensan los investigadores sobre la técnica de educación más adecuada.  Evaluación: El trabajo tiene una estructura de un paper y la propuesta se ve interesante. Sin embargo,  - Aunque el trabajo discute las consecuencias de los resultados, (creo que) no discute claramente las potenciales causas. Tal vez, se pueden obtener conclusiones interesantes de por qué existe esta divergencia mencionada.  - No me queda claro de por qué se quiere tener una convergencia absoluta sobre estas técnicas. A una simple vista, me da la impresión que un conjunto técnicas aplicadas a cierto contexto parece ser apropiado.  - Background es demasiado corto para introducir los conceptos necesarios para comprender la propuesta y  Related work es sumamente pobre (hay solamente 1 cita)  Detalles menores:  1) El nombre de la sección 2 “background & …” es sumamente ambiguo, lo cual se vuelve difícil de saber de qué se trata la sección. Sugiero ser más específico (ej. “systematic review for elicitation techniques”?) 2) No se explica “systematic mapping”, solamente se explica su uso. 3) ¿Por qué no se habla de meta-analisis? Meta-analisis pareciera que puede contribuir a esta discusión. 4) Reemplazaría “authors” por “we” cuando amerita (ej. párrafo 2 - página 2). En ocasiones, cuesta saber si hablan de autores de un trabajo en particular o del trabajo que están presentando. 5) Reemplazaría “you” por “one”. “You” es informal. 6) “El **estudio** identificó 42 **estudios**” —> demasiado “estudio” ??? 7) Texto de “Figure 3” está separado de su imagen. 8) Hay una página en blanco en el medio del documento. 9) “In order to move in this direction, this study aims auscultating how researchers represent the appropriateness of the techniques.” ¿Cuál dirección? Es ambiguo está oración. Review_2: El artículo presenta una revisión bibliográfica sobre técnicas de elicitación de requisitos. Este trabajo hace énfasis en clasificar las técnicas de elicitación a partir del área de conocimiento de los estudios bibliográficos revisado y a partir de atributos como Eficiencia, Efectividad, entre otros. Sin embargo, es importante que los autores mejoren ciertos aspectos del artículo que le bajan la calidad de investigación que debe tener un trabajo. Por ejemplo:  Es recomendable mejorar la calidad del inglés. Tal como se presenta el artículo se hace difícil leerlo y entender lo que se expresa.  El título no es muy adecuado para lo que se expresa en la introducción y las conclusiones. Es recomendable considerar una modificación del título que indique claramente lo que se trabajó en el documento. El trabajo está enfocado a analizar las opiniones y trabajos realizados por diferentes autores (revisión de literatura) respecto a las técnicas de elicitación de requisitos.  El trabajo presenta un aporte importante estableciendo una clasificación a partir de categorías y dominios, al parecer identificados por los autores. Sin embargo, dichas categorías y dominios han sido identificados sin indicar qué autores proponen dicha clasificación o bien, si son los autores del artículo, de qué forma (metodología o criterios) se establecieron para definir los criterios y los dominios. Review_3: •I recommend to change the paper title in order to be according to paper‘ body •Review the English grammar, some but not all of the errors founded in the review are:  •Abstract   o what does it mean that for them?--> what does it mean that for them?   o …utilized to represent its appropriateness.--> …utilized to represent their appropriateness.   •Introducction   o …has like first phase… --> ?   o auscultating --> is it a verb?   •Background   o A systematic mapping study is a methodology that is used --> A systematic mapping study is a methodology used   o …of existing research on performance evaluation… -->…of existing research on the performance evaluation…   o Only Dieste and Juristo’s work [10] deals --> Only the work of Dieste and Juristo [10] deals   •Methodology   o Review the use of –ly with the verb to be   o Third question: What kind of studies does use with a higher frequency certain constructs for   o appropriateness of techniques? --> ? review the types question structure   •Classification schema   o In order to answer the research questions, the literature review focused --> literature or mapping?   •Analysis of the result   o in Figure 1 en DCM format -->in Figure 1 en DCM format.   o article --> paper   •Conclusions and future works   o For this reason, it is necessary that more proposals are carried out to help --> For this reason, it is necessary to carry out more proposals to help   •Figures: be careful on the figure´s title, the title must be following the figure  •Type of studies  •Paragraph after figure 5: Experimental (paragraph) o experiment (figure)  •Techniques considered: I recommend performing a mapping between domains and techniques and or with the constructors and show the a graphic of the results instead of the figure 8 Review_4: El artículo presenta un trabajo de recolección de información, su agregación y análisis, en el ámbito de educción de requisitos.  1. Creo que, además de la búsqueda en revistas y bases de datos científicas, debe incorporarse también experiencias prácticas en proyectos reales, los cuales usualmente no se reportan en medios científicos. En este sentido, una encuesta hacia profesionales de larga trayectoria podría aportar elementos adicionales y robustez al estudio.  2. Dentro del artículo se presentan numerosas figuras y gráficos. No obstante, usualmente se hace una descripción narrativa de la información en los gráficos, pero sin elaborar alguna hipótesis o conjetura del porqué de las distribuciones que se muestran en estos gráficos. Por ejemplo, Fig. 7.  3. Dentro de las conclusiones se afirma: "Moreover, there is great variability among metrics and / or constructs  proposed in the primary studies." Sin embargo, no hay un análisis cuantitativo de la variabilidad mencionada (sustentar el uso de "gran variabilidad"). 
Output: accept