Query: kreativität

title: Kreativitat was ist das uberhaupt?
abstract: Die Forschung zur Kreativitat hat ihre Wurzeln in der Psychologie. Psychologische Theorien und Modelle zur Kreativitat helfen uns zu verstehen, was Kreativitat ist; sie tragen dazu bei, dass wir das Konstrukt besser verstehen und uberprufbare Fragestellungen ableiten konnen. Die popularsten Theorien und Modelle der Kreativitatsforschung werden in den folgenden Abschnitten vorgestellt.

title: Transparenz als Inszenierungsmittel von Kreativitat und Innovation
abstract: Dieser Beitrag untersucht den visuellen Einsatz von Transparenz als Inszenierungsstrategie von Kreativitat und Innovation. Durch die Orientierung am Kreativen, welche in verschiedene alltagliche Bereiche hineinreicht, wird die Kreativitatszuschreibung zu einem so entscheidenden Faktor des gesellschaftlichen Ansehens, dass nicht nur Individuen, sondern auch Unternehmen und ganze Branchen auf entsprechende (Selbst )Inszenierungsstrategien zugreifen lasst. Der Fokus dieses Beitrages liegt auf Unternehmen und Branchen, welche mit geringer Kreativitatszuschreibung in ihrer Tatigkeit behaftet sind. Unter Ruckgriff auf die Toposanalyse werden Werbeauftritte auf Websites und in Werbefilmen naher betrachtet. Hierbei zeigt sich eine Bildsprache, welche mit Transparenz arbeitet und die Motive Kompetenz, Kundenorientiertheit, Kreativitat und Innovation visuell zu kommunizieren sucht. Dies verdeutlicht die Tragweite des Kreativitatsdispositivs.

title: Die Paradoxien der Kreativitat
abstract: Die Wechselwirkungen zwischen den Ps der Kreativitat sind oft widerspruchlich: was Kreativitat fordert kann sie auch hemmen. Der Grund ist, dass die Entstehung wirkungsvoller zweckdienlicher Neuheit nicht mittels plotzlicher Geistesblitze zustande kommt Kreativitat ist kein Ereignis sondern sich aus einem schrittweisen Prozess ergibt, wobei in verschiedenen Schritten die Wechselwirkungen zwischen den Elementen der Kreativitat unterschiedlich verlaufen konnen. So ist beispielsweise ausgepragtes Fachwissen in einem Schritt fur die Kreativitat unentbehrlich, in einem anderen jedoch gefahrlich. Wir nennen die Widerspruche ,Paradoxien" und die Schritte ,Phasen" Die Paradoxien spielen auch bei kreativer Kriminalitat eine Rolle, obwohl die spateren Phasen der einfallsreichen Kriminalitat eine eigene Dynamik haben, da ihre Absicht ausnahmslos boswillig ist. Demzufolge nennen wir die letzten Phasen der Generierung wirkungsvoller krimineller Neuheit ,Umsetzung" und ,Ausbeutung"

title: Bestandsaufnahme deutscher Schulbildung Warum Kreativitat nun Schule macht
abstract: Bildung hat in der Bundesrepublik Deutschland eine grose Bedeutung Deutschland ist eine Bildungsnation, sagt man. Allerdings wird an die Bildungsverantwortlichen, die deutschen Schulen, viel Kritik gerichtet, weshalb dessen Akteure und die Politik angehalten sind Verbesserungen herbeizufuhren. Ein international initiierter Gedanke: wir brauchen mehr Kreativitat! Doch wo und wie findet Kreativitat an deutschen Schulen Platz? Um diese Frage zu beantworten beleuchtet das Kapitel die Entstehung, die Normen und Werte und die aktuellen Entwicklungen im deutschen Schulsystem, um Moglichkeiten und Herausforderungen der Kreativitatsforderung in der Schule zu erarbeiten.

title: Forderung von Kreativitat in studentischen Kleingruppenprojekten in der Informatik Ein Prototyping basierter Ansatz
abstract: Dieser Artikel erortert, ob in studentischen Kleingruppenprojekten in der Informatik Kreativitat und die Erarbeitung kreativer Ideen explizit gefordert werden kann. Dazu wird ein Seminarkonzept detailliert vorgestellt, welches auf zwei Grundkonzepten der Informatikpraxis beruht: agiles Projektvorgehen und Prototyping. Die Teilnehmenden des Seminars wurden gezielt in einen Kreativitatsprozess geleitet, indem sie fur gegebene moderne Technologien (Virtual Reality, Augmented Reality, Drohnen, etc. neuartige Nutzungsszenarien entwickeln sollten. Um zu evaluieren, ob das Lehrkonzept erfolgreich ist, wird sowohl die produktbezogene als auch die prozessbezogene Kreativitat betrachtet. Fur die produktbezogene Kreativitat werden die von den Teilnehmenden erstellten Projektideen inklusive der benutzten Prototypingtechnik vorgestellt und bewertet. Die Teilnehmenden haben nicht nur eine enorme Breite an Ideen entwickelt (in der Summe ca. 40 bei 16 Teilnehmenden) sondern insbesondere auch acht Ideen im Verlaufe des Seminars sehr konkret weiterentwickelt. Hinsichtlich der prozessbezogenen Kreativitat wird das Lehrkonzept durch mehrere Fragebogen eruiert. Die Studierenden sind mit dem Seminar, der Herangehensweise und den Ergebnissen sehr zufrieden, was unter anderem durch die auserst positive studentische Veranstaltungskritik (u.a. 1,0 fur den Gesamteindruck sowie Atmosphare in der Veranstaltung) und die Auswertung der Evaluationsfragebogen unterstrichen wird. Auch von externen Beobachtern werden die erarbeiteten Ergebnisse und der Einsatz von Prototyping als sehr positiv bewertet.

title: Kreativitat aus systemischer Sicht Wo ist die Kreativitat?
abstract: Dass Kreativitat nicht eindeutig als permanente Eigenschaft beschrieben werden kann, die allein an eine Person oder an das Produkt der Person gebunden ist, wurde bereits bei der Beschreibung der Konfluenzmodelle angeschnitten (vgl. Nett, in diesem Band) In diesem Zusammenhang wurde betont, dass nicht nur die Eigenschaften der Person oder des hergestellten Produktes, sondern auch das soziale Umfeld bzw. die Domane eine tragende Rolle dafur spielen, was am Ende als kreativ angesehen wird. Wahrend die Konfluenzmodelle aber noch davon ausgingen, dass Kreativitat existiert, wenn diverse Faktoren aufeinandertreffen, bricht die Systemtheorie mit diesem Gedanken ganz.

title: Kreativitat und Kriminalitat: Grunduberlegungen
abstract: Um den Zusammenhang zwischen Kreativitat und Kriminalitat systematisch zu besprechen ist es notwendig, erstens Kreativitat und Kunst ,abzukoppeln" und zweitens zwischen ,listenreicher" und tagtaglicher ,Strasenkriminalitat" zu unterscheiden. Auch mussen die konkreten Erscheinungsformen von Kreativitat hervorgehoben werden, weil gesetzwidrige Verhaltensweisen fur die Kriminalitat kennzeichnend sind; es ist kein Verbrechen, einfach vom grosen Coup zu traumen. Dem selten besprochenen Thema der Absicht hinter Kreativitat kommt auch eine besondere Bedeutung zu, denn boswillige Absicht ist der kreativen Kriminalitat inharent. Unterschiedliche Kombinationen aus schlechter Absicht und schlechtem Ergebnis (fur jemanden) fuhren zu speziellen Arten von Kreativitat, die meistens kriminell sind.

title: Posttraumatisches Wachstum und Kreativitat
abstract: Horen wir das Wort Trauma, inszeniert unser Unterbewusstsein zunachst ein dusteres Schauspiel aus Trauer, Schmerz und Leid. Schnell ist das Wort ,Trauma" mit psychischen Krankheiten wie Depressionen verbunden, sodass im Alltag hinter vorgehaltener Hand daruber gesprochen wird. Ist man betroffen, so redet man lieber nicht zu viel uber das Thema, da man sich vor negativ konnotiertem Schubladendenken furchtet. Doch geht ein Trauma wirklich immer mit so viel Dusternis einher? Kann daraus nicht auch etwas Positives erwachsen? Zeigen uns nicht gerade kreative Menschen, wie sie aus ihren schlimmsten Erfahrungen ihre grosten Werke schufen? Dieses Kapitel zeigt auf, welche Bedeutung Traumata sowohl im Alltag als auch im Kontext Schule fur die Kreativitat haben.

title: Kreativitat und Kriminalitat: Die Uberschneidungen
abstract: Sowohl Kreativitat als auch Kriminalitat beinhalten die Uberschreitung sozialer Grenzen. Dies ist nicht inharent schlecht, wird aber zu einem Problem, wenn in einem spezifischen Zeitalter die Abweichung vom Ublichen fur die jeweilige Gesellschaft zu gros wird oder von einer unertraglichen Sorte ist. Nicht nur der Prozess ist ahnlich: Sowohl kreative als auch kriminelle Menschen weisen auch mit der Grenzuberschreitung einhergehende personliche Merkmale und Motiv und Gefuhlslagen auf, wovon einige von anderen Menschen als bewundernswert beachtet werden, andere hingegen als ubel. Sowohl Kreativitat als auch Kriminalitat sind also gesellschafts und epochenspezifisch. Folglich reicht ein reines Personlichkeitsdefizit Modell fur die Erklarung von Kriminalitat nicht aus.

title: Die dunkle Seite der Kreativitat
abstract: Kreativitat bringt zwar Vorteile, aber auch Nachteile. Die Generierung wirkungsvoller Neuheit birgt Risiken, nicht nur fur die Menschen, die die Neuheit generieren, sondern auch fur andere Menschen und/oder die Gesellschaft im Allgemeinen. Obwohl hinsichtlich Vorteile und Nachteile die Rolle von Produkten am offensichtlichsten ist, sind diese allen Ps inharent. Solche Uberlegungen werfen die Frage auf, ob, wann und wie die Kreativitat uberhaupt moralisch sein kann. Der Unterschied zwischen ,wohlwollender" und ,boswilliger" Kreativitat kann anhand von der ,Vorteils Balance" verdeutlicht werden: Wem kommt die Kreativitat zugute und wen schadet sie? Wer erleidet wie viel Nachteil? Dieser Ansatz bietet eine neue Perspektive fur Praventivmasnahmen.