Query: estereotipos de genero disney

title: Configuracion de estereotipos de genero en publicidades infantiles. Estudio comparativo entre Espana y Argentina
abstract: El estudio del contenido de las publicidades dirigidas a las audiencias infantiles resulta interesante para generar una aproximacion a la exposicion que tiene este publico a un discurso social marcado por un manifiesto interes de persuasion. Desde las teorias de genero y de los estudios culturales en este trabajo de investigacion se analiza como se configuran los estereotipos de genero en las publicidades transmitidas en el contexto de programas infantiles de Espana y Argentina durante varias semanas de los meses de julio y agosto del ano 2019. La muestra se extrae del canal Disney Channel en la franja matutina de programacion. La particularidad del estudio que se presenta es que la observacion y el analisis no se ha restringido unicamente a anuncios provenientes de la industria del juguete, sino que se ha ampliado el abanico de observacion a otras industrias que comparten espacio publicitario con este mismo sector. Para ello, se ha optado una metodologia de analisis de contenido mixta de una muestra no probabilistica de comerciales dirigidos a la infancia con el objetivo de observar y analizar las apelaciones de genero y contextos en los que se articula la narrativa publicitaria. Los resultados indican que las publicidades dirigidas a esta audiencia mantienen roles binarios y dicotomicos que se traducen en representaciones y estereotipos presentes tanto en la narrativa publicitaria, como en las acciones de los personajes que protagonizan los anuncios.

title: La Bella y la Bestia Un analisis critico de los estereotipos de genero en Disney

title: Estereotipos de genero en las Princesas Disney del siglo XXI.

title: Estereotipos de genero durante la infancia Las princesas Disney y sus valores
abstract: Treball Final de Grau en Publicitat i Relacions Publiques.

title: Evolucion de estereotipos de genero en Disney: analisis desde la perspectiva critica
abstract: El principal fundamento de partida de este trabajo es la conviccion de que la propiedad de una empresa mediatica determina los contenidos de la misma. Esa es la razon por la cual, para realizar una demostracion de los estereotipos de genero en el conglomerado mediatico ABC Disney, primero hacemos una definicion de la empresa desde el punto de vista de la estructura mediatica. Nos interesa demostrar que existen estereotipos de genero propios de una cultura androcentrica que son reiterados una y otra vez en los medios de comunicacion. En este caso analizamos contenidos dirigidos al publico infantil y juvenil, que al estar en proceso de formacion nos parece por demas vulnerable. El planteamiento es ambicioso, pero no pretendemos agotarlo en estas paginas sino que dejamos una linea de investigacion abierta que seguiremos investigando.

title: Analisis de los estereotipos y roles de genero en las peliculas de Disney

title: Imagenes infantiles que construyen identidades adultas. Los estereotipos sexistas de las princesas Disney desde una perspectiva de genero. Efectos a traves de las generaciones y en diferentes entornos: digital y analogico
abstract: Los valores y la cultura se transmiten a traves de medios y ambitos que exceden a las formulas clasicas inscritas en el sistema educativo; en ellos, como madres y padres confiamos ciegamente al pensar que, en su supuesta inocencia, no transmiten ideologias. Sin embargo, las peliculas infantiles muestran unos modelos interpretativos del mundo que contribuyen a la construccion de la identidad. La filmografia de Disney esta basada en cuentos infantiles tradicionales, donde a traves de unos personajes cargados de actitudes estereotipadas, aparecen representados los valores, jerarquias y creencias consideradas adecuadas socialmente para los ninos y para las ninas. El proposito de este trabajo es investigar la ideologfa sexista inserta en las peliculas infantiles de la multinacional Disney para conocer como se difunden los estereotipos que construyen y condicionan la personalidad adulta y asi poner de manifiesto la intencionalidad domesticadora que tienen los medios de comunicacion, en general, y las peliculas infantiles, en particular. El estudio de los estereotipos que aparecen en los medios es una manera de visibilizar el nexo que existe entre la imagen y la ideologia; por tanto, realizando un estudio longitudinal de las representaciones femeninas de las princesas, se puede comprobar como se perpetua el orden establecido, como las relaciones de dominacion, los atropellos, los privilegios, etc. aparecen como "condiciones de existencia" no solo aceptables, sino desde cualquier punto de vista, naturales. Sin duda, este escenario situa a las ninas y a las mujeres en una posicion de desigualdad respecto a los ninos y a los hombres, que inevitablemente conduce a la discriminacion y que, culturalmente, se ha ido construyendo a partir de mitos, cuentos y leyendas como "La Cenicienta" o "La Bella durmiente" que, a fin de cuenta, son los que sustentan los principios de los actuales estereotipos de genero. Esta investigacion tiene como objetivo principal conocer de cerca las imagenes y el discurso implicito en las escenas de las peliculas de la multinacional Disney, especialmente aquellos mensajes sexistas mediante los que se transmite una cultura discriminatoria cargaua de estereotipos de genero. Para ello, se realiza un estudio comparado entre las imagenes transmitidas y el discurso social que estas generan entre la ciudadanfa global, que proveera de un conocimiento cientifico valido con el que poder atajar las discriminaciones historicas que, desde siempre, han relegado a la mujer a una posicion secundaria y sumisa, donde sus caracteristicas como persona han quedado invisibilizadas ante la apariencia segura del macho dominante. Conscientes de esta situacion, se ha centrado esta tesis en uno de los grupos con mayor riesgo de domesticacion sexista: la infancia. Considerando que la invisibilidad de las mujeres, y en consecuencia, la ausencia de explicaciones sobre las desigualdades de genero en la educacion: formal, no formal e informal, dificulta el reconocimiento de la construccion social y cientifica de las desigualdades, lo que contribuye a naturalizarlas. Por ultimo, el estudio tambien plantea la creacion de un sistema de produccion de informacion disenado para detectar como estos espacios de ocio modelan la personalidad desde una perspectiva multiple: de genero, intergeneracional; digital, analogica, social, etc. Dado que la produccion de informacion esta basada fundamentalmente en indicadores que permitiran conocer los factores que perpetuan la discriminacion de las mujeres, se ha centrado la investigacion haciendo especial hincapie lo relativo al desarrollo de la igualdad en la Sociedad de la Informacion, aunque paralelamente se analizan los discursos en los entornos analogicos para contrastar ambas narrativas

title: Heroinas o princesas: analisis de la evolucion de los personajes de la marca "Princesas Disney" desde su posible superacion de los estereotipos sexistas, dentro y fuera de la ficcion animada
abstract: La construccion de los personajes femeninos en el cine ha sido objeto de debate en distintas perspectivas academicas. En esta investigacion, desde la mirada de los estudios de genero y de la alfabetizacion audiovisual, intentamos acercar al lector a las protagonistas animadas que se presentan al publico infantil, centrandonos en el estudio de las heroinas creadas por los estudios Disney y su presentacion tanto en las peliculas que protagonizan como en los distintos departamentos de la multinacional. Nuestro objetivo es analizar estas heroinas para descubrir si la compania Disney ha conseguido con el paso de los anos construir heroinas modernas capaces de representar al publico femenino actual, es decir, si realmente existe una evolucion positiva de las heroinas Disney hacia personajes mas complejos que se alejen de los estereotipos de genero que representan las primeras protagonistas del cine de animacion.En 1937, con el estreno de Blancanieves y los siete enanitos, el estudio de animacion logro situar a la mujer como protagonista de los nuevos relatos infantiles, en un sector hasta entonces protagonizado casi exclusivamente por personajes masculinos. A partir de esta fecha, han sido varios los personajes principales femeninos del cine de animacion, dieciseis creadas por los estudios de Disney. Dentro de este corpus de estudio, centramos el analisis en las llamadas Princesas Disney, concepto creado por Andy Mooney en 2001 que engloba a distintos personajes femeninos de los estudios con forma humana y ciertas caracteristicas fisicas. Como se explica a lo largo de esta tesis doctoral, la franquicia Princesas Disney auna a personajes femeninos de distintas epocas de creacion bajo una misma marca que vende todo tipo de productos de consumo a mujeres y ninas.

title: Analisis de estereotipos sexistas. Perpetuacion de roles de genero en la filmografia de Disney: de la ingenua Blancanieves a la postmoderna Tiana (1937 2009)
abstract: El proposito de este trabajo ha sido investigar la ideologia sexista inserta en las peliculas infantiles de la multinacional Disney para conocer como se difunden los estereotipos que construyen y condicionan la personalidad adulta, ya que este medio es el vehiculo desde donde se transmite una ideologia sexista que modela nuestra personalidad y que reproduciremos en nuestros comportamientos adultos.

title: Los estereotipos de los docentes en las clases de L2: Reflexiones en torno a una manera de ensenar espanol mas sensible al genero, al concepto de familia y a la ninez
abstract: El articulo trata algunos estereotipos sociales que mantienen los profesores de espanol como segunda lengua, y tambien de otras lenguas, en cuanto a la mujer, el concepto de familia, y los valores que se transmiten a la ninez en la clase. El texto llama a la reflexion acerca de los propios estereotipos y de como existen textos, como los que aqui se presentan de Pippi Mediaslargas, de Astrid Lindgren, que ponen en tela de duda muchos de los conceptos establecidos acerca de la mujer, las ninas, las expectativas sociales y la familia, y se contrastan con modelos tradicionales como los que son representados en la mayoria de las peliculas de "Princesas de Disney"