Este factor permitiría: (a) desarrollar actividades orientadas a proyectos que requieren cooperación estudiantil, tales como, recolectar datos, analizarlos y proponer soluciones en conjunto, (b) compartir los datos y desarrollar proyectos con estudiantes de otras instituciones, (c) establecer contactos con científicos e investigadores para discutir y analizar temas del área, así como trabajar en conjunto con miras a establecer un lenguaje común y (d) desarrollar habilidades de comunicación y sistematización de la información, las cuales son vitales para el proceso científico y tecnológico (Restrepo, Venegas & Castañón, 1997).