Como recordaba el propio Sánchez-Mazas, desde el Instituto Luis Vives del CSIC trató, junto con un grupo de jóvenes licenciados, de desarrollar a comienzos de la década de los cincuenta, «la información, la documentación, la investigación y la docencia en áreas en aquella época tan desatendidas, si no hostigadas por recelo, por parte de la cultura oficial, como la lógica matemática, la epistemología y la filosofía, metodología e historia de la ciencia, concebidas de modo moderno, abierto y crítico».